政治小組心得體會(huì)(精選18篇)

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    通過(guò)寫心得體會(huì),可以使我們更好地理解自身在學(xué)習(xí)和工作生活中所面臨的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。寫心得體會(huì)時(shí),可以使用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言和簡(jiǎn)短的句子,使文章更易讀和易懂。以下是一些精選的心得體會(huì),供大家參考和學(xué)習(xí),希望對(duì)大家的寫作有所幫助。
    政治小組心得體會(huì)篇一
    第一段:導(dǎo)言(200字)。
    作為政治學(xué)專業(yè)的一名學(xué)生,我有幸參加了學(xué)院組織的政治小組活動(dòng)。在這個(gè)小組中,我們經(jīng)歷了豐富多彩的活動(dòng),包括討論、研究、演講等。通過(guò)這些活動(dòng),我深刻體會(huì)到了政治學(xué)的魅力和重要性,并對(duì)自己的政治素養(yǎng)有了新的認(rèn)識(shí)。下面我將結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷和心得體會(huì),分享一下這段寶貴的經(jīng)歷。
    第二段:團(tuán)隊(duì)合作(200字)。
    在政治小組中的第一個(gè)體會(huì)是團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我們小組成員來(lái)自不同的班級(jí),有不同的政治觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),但我們意識(shí)到只有團(tuán)結(jié)一致才能取得更好的成果。在每次活動(dòng)中,我們都會(huì)根據(jù)各自的特長(zhǎng)和興趣分工合作,共同探討和研究相關(guān)主題。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作,我們能更完整地理解復(fù)雜的政治問(wèn)題,并且從不同角度看待問(wèn)題,這使我們的討論更加豐富和全面。
    第三段:學(xué)術(shù)研究(200字)。
    政治小組的另一個(gè)重要組成部分是學(xué)術(shù)研究。我們會(huì)共同選定一個(gè)研究課題,并進(jìn)行系統(tǒng)性的學(xué)術(shù)研究。這一過(guò)程需要我們進(jìn)行大量的資料搜集和學(xué)術(shù)閱讀,同時(shí)還需要對(duì)研究課題進(jìn)行深入分析和思考。通過(guò)參與這個(gè)過(guò)程,我們不僅提升了自己的學(xué)術(shù)能力,還學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行研究,如何撰寫學(xué)術(shù)報(bào)告。這些在日后的學(xué)術(shù)研究和論文寫作中將會(huì)起到非常重要的作用。
    第四段:表達(dá)能力(200字)。
    在政治小組中,我們還有機(jī)會(huì)進(jìn)行演講和辯論,這很大程度上提高了我們的表達(dá)能力。通過(guò)和小組成員的互動(dòng),我們需要明確表達(dá)自己的觀點(diǎn),并且清楚地傳遞給聽(tīng)眾。這要求我們?cè)谘葜v和辯論中掌握邏輯推理和論證技巧,同時(shí)還需要鍛煉語(yǔ)言表達(dá)和溝通能力。通過(guò)不斷地演講和辯論,我們能夠培養(yǎng)自信、自覺(jué)和靈活地思維方式。
    第五段:人際交往(200字)。
    政治小組的最后一個(gè)體會(huì)是人際交往能力的提升。在小組討論和活動(dòng)中,我們需要與不同的人合作,學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作和溝通技巧。通過(guò)與小組成員的互動(dòng),我們不僅能夠?qū)W到更多不同的看法和觀點(diǎn),也能夠建立起新的友誼和聯(lián)系。在政治學(xué)領(lǐng)域中,人際關(guān)系的重要性不可否認(rèn),通過(guò)這個(gè)小組活動(dòng),我深刻意識(shí)到政治學(xué)不僅是理論學(xué)科,更是實(shí)踐學(xué)科,需要與人交流和合作。
    結(jié)尾:
    通過(guò)參加政治小組活動(dòng),我深刻地體會(huì)到了政治學(xué)的重要性和魅力。團(tuán)隊(duì)合作、學(xué)術(shù)研究、表達(dá)能力和人際交往的提升,將對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我相信這段寶貴的經(jīng)歷將成為我政治學(xué)學(xué)習(xí)歷程中最珍貴的記憶,也會(huì)引領(lǐng)我在政治學(xué)領(lǐng)域中取得更大的成就。我將時(shí)刻銘記這次政治小組活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和收獲,用于日后的不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
    政治小組心得體會(huì)篇二
    全國(guó)兩會(huì)3月3日和3月5日在北京勝利召開。在我們學(xué)院的校園里馬上掀起了一股“兩會(huì)”學(xué)習(xí)熱。起初是我校的呂校長(zhǎng)開的一個(gè)關(guān)于兩會(huì)學(xué)習(xí)的報(bào)告大會(huì),我很榮幸的有機(jī)會(huì)參加了那次報(bào)告的學(xué)習(xí),讓我感觸頗深,作為一名入黨積極分子,一名中國(guó)的公民,不僅應(yīng)該關(guān)注兩會(huì),更應(yīng)該時(shí)刻關(guān)心時(shí)局,在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)也有責(zé)任和義務(wù)參與到“兩會(huì)”會(huì)議精神的學(xué)習(xí)當(dāng)中,積極的在思想、本領(lǐng),作風(fēng)上找差距,爭(zhēng)取能夠早日達(dá)到一名合格黨員所要求的標(biāo)準(zhǔn)。所以后來(lái)我除了自己收聽(tīng),收看“兩會(huì)”相關(guān)報(bào)道,我系也辦了一次關(guān)于兩會(huì)的學(xué)習(xí)交流大會(huì)。借此機(jī)會(huì)談?wù)剬?duì)“兩會(huì)”的感想:
    今年的政府工作報(bào)告結(jié)合我國(guó)的基本國(guó)情,實(shí)事求是地總結(jié)了20xx年的工作,并提出了20xx年的主要任務(wù),提到的問(wèn)題都是事關(guān)改革和發(fā)展大局的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,提出的應(yīng)對(duì)措施可操作性很強(qiáng),充分反映了全國(guó)人民的發(fā)展需求,說(shuō)出了老百姓愛(ài)聽(tīng)愛(ài)看的大實(shí)話,求真務(wù)實(shí),催人奮進(jìn)。
    伴隨著政協(xié)會(huì)議的召開,關(guān)于兩會(huì)熱點(diǎn)話題的討論也在不斷升溫。然而,我對(duì)熱點(diǎn)四感觸特別深。去年以來(lái),“表哥”“房姐”相繼被查處,顯示了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代反腐的新威力;“‘老虎’‘蒼蠅’一起打”的給力表述,“踏石留印、抓鐵有痕”的決心,加強(qiáng)“裸官”監(jiān)管的指向,讓人們感受到新一輪反腐風(fēng)暴勢(shì)頭正勁。如何建立反腐倡廉的長(zhǎng)效機(jī)制,如何加強(qiáng)對(duì)權(quán)力監(jiān)督制約,兩會(huì)代表委員發(fā)表真知灼見(jiàn)。我國(guó)反腐敗法律體系的基本框架已經(jīng)建立起來(lái),但是反腐敗的法律制度仍然不夠完備,很多制定出來(lái)的法律在規(guī)定上過(guò)于寬泛,可操作性也不強(qiáng),這樣不利于打擊腐敗。作為當(dāng)代的大學(xué)生,我對(duì)祖國(guó)的腐敗的問(wèn)題是比較關(guān)注的。對(duì)于腐敗問(wèn)題我想說(shuō),領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔自律,是反腐敗三項(xiàng)工作的首要任務(wù),是搞好黨風(fēng)廉政建設(shè)的前提和關(guān)鍵。我認(rèn)為,要做到廉潔自律,必須要從以下三個(gè)方面做起:
    首先,要牢固樹立共產(chǎn)主義理想信念。堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念是廣大黨員干部的精神支柱、動(dòng)力源泉和前進(jìn)坐標(biāo)。古人說(shuō)“物必自腐而蟲生”,腐敗現(xiàn)象表現(xiàn)上看來(lái)是經(jīng)濟(jì)問(wèn)題、道德問(wèn)題,但深層次的原因卻是理想信念出了問(wèn)題。牢固樹立共產(chǎn)主義理想信念的關(guān)鍵就是要樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,重視學(xué)習(xí),加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高理論修養(yǎng)和知識(shí)水平至關(guān)重要。其次,要不斷增強(qiáng)拒腐防變意識(shí)。當(dāng)今社會(huì),隨著改革開放的不斷深化和擴(kuò)大,一些腐配思想文化對(duì)黨員干部的侵蝕也不斷呈加劇趨勢(shì)。因此,增強(qiáng)拒腐防變的免疫力是非常重要的。最后,要善于接受方方面面的監(jiān)督。鄧小平同志講“關(guān)鍵在人”。黨內(nèi)監(jiān)督機(jī)制中接受監(jiān)督的人是主體。接受監(jiān)督的人有了接受監(jiān)督的意識(shí),自覺(jué)接受監(jiān)督,這一機(jī)制就產(chǎn)生了動(dòng)力和活力。因此,黨員干部要牢固樹立自覺(jué)接受監(jiān)督的意識(shí),把黨和人民交給自己行使的權(quán)力置于法規(guī)制度的約束之下,把自己置身于黨組織和廣大群眾的監(jiān)督之中。
    從兩會(huì)報(bào)告中,我們能得很多啟示,能讓我們更快的成長(zhǎng),更清楚的了解國(guó)情,更好的關(guān)注未來(lái)。它要求當(dāng)代大學(xué)生努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研,提升自我修養(yǎng)與能力,更要求我們了解國(guó)情,進(jìn)而立足國(guó)情,立足自身現(xiàn)實(shí),規(guī)劃自身發(fā)展。兩會(huì)只是我國(guó)政治事務(wù)中的一面旗幟,一個(gè)標(biāo)識(shí)和符號(hào)。我堅(jiān)信,在以為的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下,一定會(huì)把握重要的歷史機(jī)遇,繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),解決思想,實(shí)事求是,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,中國(guó)必定能贏得寶貴的發(fā)展時(shí)間,全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉藍(lán)圖必將變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。那么在這么多嚴(yán)峻的形勢(shì)下,對(duì)于我們大數(shù)劇增,這些應(yīng)屆畢業(yè)生急需要就業(yè);另一方面,許多用人單位削減甚至取消了校園招聘計(jì)劃,使人力資源供需出現(xiàn)了嚴(yán)重的不均衡,畢業(yè)生就業(yè)面臨最冷“寒冬”。我們廣大學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)呢?我認(rèn)為,大學(xué)生就業(yè)是一個(gè)綜合性的問(wèn)題,造成就業(yè)難的因素是多方面的,有高校、社會(huì)、企事業(yè)單位等多方面的原因,也有大學(xué)生本身的原因,作為大學(xué)生自身方面:
    一、提升自身“硬件”與“軟件”。對(duì)于大學(xué)生職業(yè)發(fā)展而言,自己唯一可控的就是自己的就業(yè)能力。外在環(huán)境的變化,使學(xué)生可以充分認(rèn)識(shí)到就業(yè)的艱難,進(jìn)而通過(guò)各種手段提升自身“內(nèi)功”,最終提升自己的就業(yè)能力。
    二、改變舊有的擇業(yè)觀念,樹立正確的擇業(yè)觀、人生觀、價(jià)值觀。在這樣一個(gè)大環(huán)境下,學(xué)生可以拓寬自己的就業(yè)面,可以有更多的選擇。愿意要到人才缺乏的地方去。
    作為一名入黨積分子,通過(guò)每年舉行的兩會(huì),可以使我們能夠在第一時(shí)間準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)到黨和國(guó)家的發(fā)展要求和工作方向,是我們及時(shí)調(diào)整,準(zhǔn)確修正自身工作方向的正確指導(dǎo)。通過(guò)學(xué)習(xí)兩會(huì)精神,從而了解國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì),認(rèn)清大局,明辨是非,站對(duì)立場(chǎng),堅(jiān)決擁護(hù)黨中央和國(guó)家所做出的科學(xué)決策。在日常的生活工作學(xué)習(xí)中自覺(jué)踐行兩會(huì)精神,自覺(jué)履行黨員應(yīng)盡的義務(wù),積極帶動(dòng)身邊的人參與到兩會(huì)精神的學(xué)習(xí)、討論和實(shí)踐中去。
    作為一名在校大學(xué)生,應(yīng)該從我做起,從身邊的事做起,從細(xì)微處著手,從自己的一言一行開始,努力提高個(gè)人綜合素質(zhì)。政府在努力發(fā)展教育,那我應(yīng)該做什么呢?我應(yīng)該積極的思考問(wèn)題,客觀的分析問(wèn)題,勇于創(chuàng)新,不斷完善自己。
    第一,要提高學(xué)習(xí)馬克思主義理論的自覺(jué)性。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、鄧小平理論。第二,要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用。理論聯(lián)系實(shí)際,是馬克思主義一個(gè)基本原則。第三,掌握做好本職工作的知識(shí)和本領(lǐng)。共產(chǎn)黨員要掌握做好本職工作的知識(shí)和本領(lǐng),一靠學(xué)習(xí),二靠實(shí)踐。要干一行,愛(ài)一行,學(xué)一行,鉆一行,精通一行,努力成為本職崗位上的內(nèi)行和能手。
    總之,共產(chǎn)黨員不但要刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義理論,而且要學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí),掌握做好本職工作的知識(shí)和本領(lǐng),努力創(chuàng)造一流的成績(jī)。只有這樣才能在新形勢(shì)下更好的發(fā)揮先鋒模范作用。明白了這些道理,我在工作中有了方向,有了動(dòng)力,所以在以后的學(xué)習(xí)生活中我定要加倍認(rèn)真負(fù)責(zé),努力向黨員同志看齊,縮小同黨員同志的差距,爭(zhēng)取早日加入黨組織。
    政治小組心得體會(huì)篇三
    下午專業(yè)停課,于是去旁聽(tīng)文藝美學(xué)和管理心理學(xué),正巧老師開會(huì),停課。于是上了一節(jié)楊冬老師的當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治。
    最大的感悟就是人一定要有判斷力、
    世界就是這樣,太多的以利益為中心,不論是聽(tīng)?zhēng)熼L(zhǎng)講述他的觀點(diǎn),還是看南方周末看三聯(lián)生活周刊,只是借鑒,只是啟發(fā),而不是被動(dòng)的一味接受。人要有自己的判斷力。這在當(dāng)今的社會(huì)尤其的重要。
    晚上幫c上有機(jī)化學(xué),其實(shí)我是想上中國(guó)古代美術(shù)的。想想換種感覺(jué)也不錯(cuò),學(xué)些生活常識(shí),結(jié)果讓我很是心煩,講的全是高中化學(xué),自己看《思維與設(shè)計(jì)》也看不進(jìn)去,那本書需要全心的投入,而我還時(shí)不時(shí)的在聽(tīng)課,我突然很想問(wèn)人為什么要一天按時(shí)的吃三頓飯,雖然那個(gè)老師講的內(nèi)容我真的不敢恭維,但我卻對(duì)他有別樣的好感。我覺(jué)得自己以后應(yīng)該找個(gè)學(xué)理科的老公,來(lái)互補(bǔ)一下。而看到那些化學(xué)分子式,我這個(gè)外行中的外行只能感嘆一句amazing!之后不了了之、即使我真的有很多的疑問(wèn),關(guān)于基礎(chǔ)化學(xué)的,某些藝術(shù)性的,天馬行空的,比如紅糖為什么是粗纖維為什么含鐵呢,有必然聯(lián)系嗎?這些我估計(jì)自己可以偷偷地私下百度一下,而為什么有人可以潛心的研究這些乏味的分子式?這種涉及到哲學(xué),行為學(xué),人類學(xué)的無(wú)聊問(wèn)題我想只能不了了之。
    看幻燈片上的那些結(jié)構(gòu),那些圖片,我除了用藝術(shù)上的,審美上的圖形角度來(lái)看,別沒(méi)什么。我想學(xué)語(yǔ)言的應(yīng)該對(duì)角落處的字母單詞比較有想法吧。
    放學(xué)吃完飯走到去逸夫樓的路上,聽(tīng)到大活傳來(lái)樂(lè)隊(duì)的聲音,我不專業(yè),難以憑不清楚的音樂(lè)來(lái)判斷好壞,而我卻覺(jué)得自己感同身受、那架子鼓,那吉他的聲音,總能深刻的調(diào)動(dòng)著我。這與我五音不全完全沒(méi)有關(guān)系,我被音樂(lè)所打動(dòng)著。
    我就在想,,每個(gè)人都有自己的生活方式?,F(xiàn)在玩音樂(lè)的他們,也許幾十年后踏實(shí)的過(guò)著自己的小日子,有人成為知名的企業(yè)家,有人靠大學(xué)專業(yè)外語(yǔ)吃飯。。。這些都是我們自己的選擇。
    我只是希望他們不要反對(duì)自己的孩子在其年輕的時(shí)候玩音樂(lè),如果他喜歡,即使你覺(jué)得后悔。
    還有覺(jué)得教室里自己一個(gè)人的晚上能讓自己無(wú)比的專注,那壞境和燈光,造就心境。
    寫的有些草,是時(shí)間順序的思考而并非邏輯順序。
    寢室晚上停電了,我在盲打,水平還行。明天去交電費(fèi)。
    政治小組心得體會(huì)篇四
    通過(guò)此次班會(huì),我有了深入的領(lǐng)悟,我覺(jué)得我們大學(xué)生應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):
    (一)要培養(yǎng)民族精神氣質(zhì)的開放性,保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。
    民族的民族精神的形成和發(fā)展,離不開世界文明的大道。世界上的各種文明,不同的社會(huì)制度和發(fā)展道路應(yīng)彼此尊重理解,在競(jìng)爭(zhēng)中取長(zhǎng)補(bǔ)短,在求同存異中共同發(fā)展。對(duì)當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō),首先是要睜開雪亮的眼睛觀察外界民族的發(fā)展,以博大的胸襟正確對(duì)待外來(lái)民族精神,以我為主,洋為中用,善于吸收一切能為我所用的外來(lái)民族精神,有機(jī)地融入到中華民族精神內(nèi)涵之中。假如我們大學(xué)生對(duì)別的國(guó)家民族文明和制度沒(méi)有平等的認(rèn)同、寬容,而是以一種狹窄的視野藐視地球上其他文明的存在,其發(fā)展的情景只能是夜郎自大的封閉。我們不能忘懷鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)帶給我們的恥辱和痛楚,造成這樣的悲劇就在于清王朝的故步自封,只局限于看自身國(guó)內(nèi)的發(fā)展,眼光沒(méi)有放遠(yuǎn),那是趕不上先進(jìn)發(fā)達(dá)的國(guó)家與民族的,民族精神更不能喚起。因此,我們必須在深入了解中國(guó)革命歷史的基礎(chǔ)上,去分析自己所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn),將自己的命運(yùn)與民族國(guó)家的命運(yùn),與人類發(fā)展整體的命運(yùn),與整個(gè)地球的命運(yùn)緊緊地聯(lián)系在一起,從我們民族國(guó)家生死存亡的戰(zhàn)略高度,從人類共同發(fā)展的趨勢(shì)中前進(jìn)。
    (二)倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)主義,樹立民族自尊心和民族自豪感,確立遠(yuǎn)大志向和理想信念。
    愛(ài)國(guó)主義是民族精神的核心,它永遠(yuǎn)是鼓舞中國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟,是推動(dòng)我國(guó)社會(huì)歷史前進(jìn)的巨大力量。在抵御外國(guó)侵略中,愛(ài)國(guó)主義不僅發(fā)揮了重要的作用,而且形成了把國(guó)家和民族利益放在第一位的傳統(tǒng)美德。無(wú)數(shù)“以天下為己任,為了國(guó)家的利益而不惜犧牲自己利益”的仁人志士正是我們大學(xué)生學(xué)習(xí)的模范。所以,我們必須要堅(jiān)持愛(ài)國(guó)主義的價(jià)值取向,做到心中有祖國(guó),心中有集體,心中有他人。不要問(wèn)別人能為我們做什么,要問(wèn)我們能為別人做什么,把自己的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去,把自己對(duì)理想和事業(yè)的追求,在平凡的崗位上播撒熠熠的貢獻(xiàn)之光。
    (三)在校內(nèi)積極開展社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)援助、青年志愿者服務(wù)三項(xiàng)活動(dòng),將民族精神切切實(shí)實(shí)貫徹到實(shí)踐行動(dòng)中。
    認(rèn)識(shí)論認(rèn)為,實(shí)踐出真知。那么,民族精神是一種社會(huì)意識(shí)形態(tài),不管其表現(xiàn)形式如何,不論其具體內(nèi)容怎樣,歸根到底都要在人們實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上體現(xiàn)出來(lái)。大學(xué)生通過(guò)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和升華,才能培育出民族精神。加強(qiáng)民族精神的培育,除了搞好課堂教育以外,還要注重把民族精神教育從課堂延伸到課外,各種有意義的實(shí)踐活動(dòng)是弘揚(yáng)和培育民族精神的有效載體,也是課堂教學(xué)的補(bǔ)充,因?yàn)樵诨顒?dòng)過(guò)程中幫助身邊需要幫助的人,學(xué)生們將會(huì)獲得精神上的愉悅和成就感,容易和直接地領(lǐng)悟到民族精神的實(shí)質(zhì),這也是民族精神實(shí)實(shí)在在,生動(dòng)具體的體現(xiàn)。
    我們是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人,我們是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者,中華文明靠我們傳承,民族精神靠我們弘揚(yáng)和培育,中華民族靠我們振興。那就讓我們?cè)谏鐣?huì)主義事業(yè)中有一分光,發(fā)一分熱吧!一旦我們那大大小小、絢麗多彩的光束在祖先流過(guò)血汗的土地上匯集,共鑄偉大的民族精神,這樣我們的祖國(guó)一定能在世界的東方煥發(fā)出任何自然光都無(wú)法比擬的巨大而燦爛的光輝。
    政治小組心得體會(huì)篇五
    這幾天我們?nèi)w教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織下,學(xué)習(xí)了《王輝忠在全市教育工作會(huì)議上的講話——推進(jìn)教育“兩個(gè)率先” 服務(wù)支撐“六個(gè)加快”》。王輝忠強(qiáng)調(diào),推進(jìn)教育“兩個(gè)率先”,必須堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展重大方針,從寧波教育基礎(chǔ)、發(fā)展要求、群眾期盼出發(fā),樹立“強(qiáng)市先強(qiáng)教”、“惠民先惠教”的理念,集中最優(yōu)資源,加快教育先行發(fā)展。推進(jìn)教育“兩個(gè)率先”,必須把握教育改革發(fā)展基本要求,牢牢抓住服務(wù)發(fā)展這一導(dǎo)向、教育公平這一基石、教育質(zhì)量這一核心、改革創(chuàng)新這一動(dòng)力、教師隊(duì)伍建設(shè)這一關(guān)鍵,努力辦好人民滿意的教育、發(fā)展需要的教育。推進(jìn)教育“兩個(gè)率先”,必須匯聚尊教重教合力,樹立“抓教育就是抓發(fā)展、抓民生、抓未來(lái)”的理念,切實(shí)形成黨以重教為先、政以興教為責(zé)、師以愛(ài)教為榮、民以支教為本的良好局面。
    學(xué)習(xí)了以后使我對(duì)教師的職責(zé)、師德的內(nèi)涵又加深了一層認(rèn)識(shí),對(duì)教育教學(xué)又有了更深的了解。
    從走出校門到現(xiàn)在,一直以為“在其位,謀其政”把自己的教學(xué)工作搞好就是很好的完成了任務(wù)。通過(guò)學(xué)習(xí)后我深深體會(huì)到:作為一名教師,不僅僅是在課堂上教好書,給學(xué)生講講道理那么簡(jiǎn)單,而是要從社會(huì)、學(xué)校、班級(jí),甚至每個(gè)學(xué)生的實(shí)際出發(fā),讓他們掌握科學(xué)知識(shí)、養(yǎng)成健全人格,為國(guó)家、為社會(huì)培養(yǎng)負(fù)責(zé)任、有用的人才。
    教師的職責(zé)決定了教師必須具備高尚的師德,什么是師德?師德,是教師工作的精髓,“師愛(ài)為魂,學(xué)高為師,身正為范”是其內(nèi)涵。
    第一,高尚的師德必須對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)。熱愛(ài)學(xué)生就是熱愛(ài)教育事業(yè)。然而熱愛(ài)學(xué)生并不是一件容易做到的事,讓學(xué)生體會(huì)到教師的愛(ài)就更加困難。
    記得北師大林崇德教授曾說(shuō)過(guò),“疼愛(ài)自己的孩子是本能,而熱愛(ài)別人的孩子是神圣!”教師對(duì)學(xué)生的愛(ài),從本質(zhì)上說(shuō)是一種只講付出不求回報(bào)、無(wú)私的、沒(méi)有血緣關(guān)系的愛(ài),是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛(ài)。這種愛(ài)是極其神圣純真的。這種圣潔的愛(ài)是教師教書育人的感情基礎(chǔ),學(xué)生一旦體會(huì)到這種真實(shí)感情,就會(huì)“親其師、敬其師”,從而“信其道”,從而達(dá)到真正教育的目的。知心姐姐在報(bào)告中也說(shuō):“孩子心靈的成長(zhǎng)需要尊嚴(yán),孩子心靈的成長(zhǎng)需要宣泄,孩子心靈的成長(zhǎng)需要肯定,孩子心靈的成長(zhǎng)需要自由,孩子心靈的成長(zhǎng)需要包容…”這一切需要的獲取,都離不開老師對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛(ài)。在工作過(guò)程中我也曾經(jīng)感嘆,為什么有些學(xué)生不能體會(huì)出老師對(duì)他的愛(ài),有時(shí)反而對(duì)老師的愛(ài)充滿警惕和不屑呢?通過(guò)培訓(xùn)我真正的認(rèn)識(shí)到,原來(lái)我對(duì)學(xué)生感情的付出還是沒(méi)有到位,甚至有點(diǎn)急于求成,其實(shí)只要堅(jiān)持把愛(ài)貫穿在我平時(shí)的一點(diǎn)一滴、一言一行中,相信學(xué)生最終一定會(huì)領(lǐng)會(huì)到的。就像扎根鳳凰塔的范子佳師,正是他那無(wú)私的、不求回報(bào)的對(duì)學(xué)生的愛(ài),最終贏得了學(xué)生和社會(huì)由衷的尊敬。這些是教育的真諦,也是我努力的方向。
    政治小組心得體會(huì)篇六
    政治年對(duì)于中國(guó)及世界都是一個(gè)重要的年份,各種國(guó)家政策、國(guó)際關(guān)系都會(huì)因?yàn)檎文甑牡絹?lái)而發(fā)生變化。對(duì)于我們個(gè)人來(lái)說(shuō),政治年也是我們反思自己身處的政治環(huán)境和思考未來(lái)的一個(gè)機(jī)會(huì)。在政治年中,我們要學(xué)會(huì)觀察政治動(dòng)態(tài),了解政治態(tài)勢(shì),在此基礎(chǔ)上思考自己的立場(chǎng)和行動(dòng)。在此,我將分享我對(duì)于政治年的心得體會(huì)。
    第二段:了解當(dāng)前的政治態(tài)勢(shì)。
    作為一個(gè)公民,了解當(dāng)前的政治態(tài)勢(shì)是非常必要的。我們可以通過(guò)各種途徑了解自己國(guó)家的政策和國(guó)際關(guān)系的趨勢(shì)。以2021年的中國(guó)為例,我們可以通過(guò)閱讀新聞、關(guān)注政府官方發(fā)布的政策,了解中國(guó)的發(fā)展目標(biāo)以及中國(guó)和其他國(guó)家之間的關(guān)系,為將來(lái)的個(gè)人發(fā)展做好充分的準(zhǔn)備。
    第三段:思考與個(gè)人立場(chǎng)。
    在了解政治態(tài)勢(shì)后,我們應(yīng)該思考自己的立場(chǎng),并根據(jù)自己的價(jià)值觀制定未來(lái)的行動(dòng)計(jì)劃。如果我們對(duì)某個(gè)政策或行為持反對(duì)態(tài)度,我們應(yīng)該積極表達(dá)和維護(hù)自己的觀點(diǎn)。如果我們認(rèn)同某個(gè)政策或者國(guó)家的發(fā)展方向,我們應(yīng)該加入相應(yīng)的組織,為國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
    第四段:學(xué)會(huì)理性思考和表達(dá)。
    在政治年中,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)理性思考和表達(dá)。過(guò)度的情緒和口水戰(zhàn)只會(huì)造成社會(huì)和公共輿論的惡化和分裂。我們應(yīng)該捫心自問(wèn),是在為人類文明的進(jìn)步做出貢獻(xiàn),還是在加劇社會(huì)矛盾,滿足自己的情緒。
    第五段:站在全局出發(fā)。
    政治年的到來(lái)是讓我們思考個(gè)人發(fā)展同時(shí)也能使我們站在全局出發(fā)思考問(wèn)題的機(jī)會(huì)。我們不僅應(yīng)該關(guān)注個(gè)人的生活和發(fā)展,更應(yīng)該關(guān)注整個(gè)社會(huì)的發(fā)展和人民生活的改善。我們可以關(guān)注公共政策,了解與之相關(guān)的問(wèn)題和社會(huì)矛盾,并在不斷的思考與行動(dòng)中,積極參與社會(huì)治理和國(guó)家建設(shè),為我們未來(lái)的發(fā)展和中國(guó)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
    結(jié)論:
    政治年對(duì)于我們個(gè)人和社會(huì)都是一個(gè)重要的機(jī)會(huì)。我們應(yīng)該客觀觀察和了解政治態(tài)勢(shì)以及國(guó)際關(guān)系,同時(shí)也應(yīng)該根據(jù)自己的價(jià)值觀,思考并選擇自己的立場(chǎng)和行動(dòng)計(jì)劃。我們應(yīng)該始終保持理性和客觀,不斷反思自己的行為和觀點(diǎn),為人類文明的進(jìn)步與社會(huì)公共福利的提升做出我們的貢獻(xiàn)。
    政治小組心得體會(huì)篇七
    中國(guó)面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn) 在世界格局新舊交替之際,中國(guó)所面臨的外部形勢(shì)是機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存 從機(jī)遇方面看,兩極格局的瓦解,世界局勢(shì)的緩和,改善了中國(guó)的國(guó)際環(huán)境;在多極格局中,中 國(guó)對(duì)國(guó)際戰(zhàn)略平衡的影響,已比過(guò)去增強(qiáng),中國(guó)的國(guó)際地位和作用也得到提高。特別是在亞太地區(qū)建 立新的政治、經(jīng)濟(jì)合作體系,沒(méi)有中國(guó)的參與是不可能實(shí)現(xiàn)的。 從挑戰(zhàn)方面看,首先是隨著世界經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化,保護(hù)主義盛行,中國(guó)的對(duì)外經(jīng)濟(jì)面臨著激烈 的競(jìng)爭(zhēng)。其次,在經(jīng)濟(jì)全球一體化的趨勢(shì)下,世界各國(guó)尤其是發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化, 也給中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)一定程度的制約。再次,少數(shù)發(fā)達(dá)國(guó)家推行一種新的強(qiáng)權(quán)政治,施加種種 壓力,企圖迫使中國(guó)放棄社會(huì)主義。在這種情況下,中國(guó)只有堅(jiān)持獨(dú)立自主、建設(shè)有中國(guó)特色的社 會(huì)主義的道路,才能利用有利因素,抵制外來(lái)的不利影響,抓住機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn),盡快建成社會(huì)主 義現(xiàn)代化國(guó)家。 從世界近現(xiàn)代史看,不少貧弱的民族和落后的國(guó)家,能在不太長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)起飛,雖然 有著各不相同的具體條件和有利因素,但重視教育,善于采用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),則是其共同特點(diǎn)。 我們有優(yōu)越的社會(huì)主義制度,有勤勞智慧的人民,只要我們毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主 義理論和黨的基本路線,堅(jiān)定地依靠科技進(jìn)步,經(jīng)過(guò)五六十年堅(jiān)韌不撥的努力,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)社 會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)。
    簡(jiǎn)述冷戰(zhàn)對(duì)世界的影響
    冷戰(zhàn)這一用語(yǔ)是二戰(zhàn)及戰(zhàn)后時(shí)代的產(chǎn)物。所謂的冷戰(zhàn),我認(rèn)為就是一種在戰(zhàn)爭(zhēng)威脅下的軍事、政治、經(jīng)濟(jì)的較量。從今天的視角來(lái)看,政治與經(jīng)濟(jì)是其主要的戰(zhàn)場(chǎng),而軍事競(jìng)備僅僅是其表象。
    在美蘇冷戰(zhàn)期間,既沒(méi)有發(fā)生世界大戰(zhàn),也沒(méi)有發(fā)生大國(guó)之間的直接大規(guī)模的戰(zhàn)事。在此期間雖然沖突仍頻,小戰(zhàn)不鮮,乃至大國(guó)之間時(shí)有劍拔弩張、一觸即發(fā)的緊張對(duì)抗,而且軍備、尤其是核軍備及競(jìng)賽達(dá)到空前的地步,然而,這一時(shí)期最終沒(méi)有打破世界和平,仍然保持了全球的大致穩(wěn)定,總的說(shuō)來(lái),屬于和平時(shí)期,是對(duì)峙的雙方之間兼有對(duì)話與對(duì)抗、緊張與緩和而趨向?qū)υ捙c緩和的時(shí)期。在此期間,不同社會(huì)制度、不同意識(shí)形態(tài)國(guó)家或集團(tuán)之間在和平狀態(tài)下,進(jìn)行政治、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)尤其是軍事科學(xué)技術(shù)、思想文化、國(guó)民生活水平諸方面的較量,是和平共處、和平競(jìng)賽。
    冷戰(zhàn)最終以前蘇聯(lián)的解體而告終,這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)給以后的世界格局產(chǎn)生了重要的影響,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
    一、重視經(jīng)濟(jì)安全建設(shè)
    蘇聯(lián)解體后,世界經(jīng)濟(jì)格局的多極化趨勢(shì)加速發(fā)展。冷戰(zhàn)后隨著國(guó)際形勢(shì)的日趨緩和,越來(lái)越多的國(guó)家從美蘇和日德正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)中認(rèn)識(shí)到,在未來(lái)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中將不再以軍事力量的競(jìng)爭(zhēng)為主,經(jīng)濟(jì)因素在國(guó)際關(guān)系中的作用將不斷上升并對(duì)世界政治的影響日益增大,經(jīng)濟(jì)安全將成為國(guó)家安全的主要內(nèi)容,經(jīng)濟(jì)手段成為實(shí)現(xiàn)政治目的重要方式,經(jīng)濟(jì)利益成為各國(guó)制定外交政策的基本出發(fā)點(diǎn),經(jīng)濟(jì)外交將更加活躍。
    冷戰(zhàn)后,各國(guó)都強(qiáng)調(diào)“國(guó)家利益至上”的原則,而不再?gòu)?qiáng)調(diào)所謂的“集團(tuán)利益”和“陣營(yíng)利益”。在國(guó)際關(guān)系中,尤其是在國(guó)際經(jīng)濟(jì)交往中,意識(shí)形態(tài)與社會(huì)制度的對(duì)立和差異被逐漸淡化,不再成為判斷親疏敵友的標(biāo)準(zhǔn)。國(guó)家之間的投資、貿(mào)易、技術(shù)、信息、勞務(wù)等領(lǐng)域?qū)⒃絹?lái)越非意識(shí)形態(tài)化,過(guò)去那種集團(tuán)利益的概念也將逐漸淡化,國(guó)家利益日益被置于集團(tuán)利益之上。例如美國(guó)前總統(tǒng)克林頓曾明確提出美國(guó)外交的“三大支柱”是:確保美國(guó)的經(jīng)濟(jì)安全、改編更新美國(guó)的軍事力量、推行美國(guó)的民主人權(quán)。在這三大支柱中,把確保美國(guó)的經(jīng)濟(jì)安全放在首位。俄羅斯經(jīng)過(guò)多年醞釀和準(zhǔn)備,制定了《俄羅斯聯(lián)邦國(guó)家安全構(gòu)想》,于1997年八月被葉利欽總統(tǒng)批準(zhǔn)。這個(gè)《構(gòu)想》明確提出了對(duì)俄羅斯國(guó)家安全的威脅不是軍事方面,而主要在內(nèi)政、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、生態(tài)等領(lǐng)域,其中經(jīng)濟(jì)安全也是關(guān)鍵。 近年來(lái),中日和中美之間的經(jīng)貿(mào)互補(bǔ)性和巨大的合作潛力已成為改善和發(fā)展雙邊關(guān)系的主要?jiǎng)恿Α?BR>    二、利用經(jīng)濟(jì)手段解決國(guó)際政治問(wèn)題
    答案補(bǔ)充
    在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)和交流中,國(guó)家間的經(jīng)濟(jì)合作和經(jīng)濟(jì)糾紛往往成為國(guó)家之間政治關(guān)系的重要內(nèi)容。同時(shí),國(guó)家間政治上的分歧和沖突也將更多地采用經(jīng)濟(jì)手段來(lái)解決。冷戰(zhàn)前西方發(fā)達(dá)國(guó)家利用其在世界經(jīng)濟(jì)中占有的優(yōu)勢(shì)和有利地位,對(duì)社會(huì)主義國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家或者采取經(jīng)濟(jì)制裁、經(jīng)濟(jì)封鎖,或者實(shí)行經(jīng)濟(jì)援助、經(jīng)貿(mào)合作,這些手段都帶有一定的政治色彩,或是為了推行西方國(guó)家的“民主、自由、人權(quán)”,或是企圖干涉別國(guó)的內(nèi)政,顛覆別國(guó)政權(quán)。冷戰(zhàn)后,西方國(guó)家改變以往的做法,開始實(shí)行“接觸”戰(zhàn)略,謀求與我國(guó)建立某種“伙伴”關(guān)系。 1998年2月,歐盟外長(zhǎng)會(huì)議決定,歐盟及其成員國(guó)都不在日內(nèi)瓦人權(quán)會(huì)議上支持或聯(lián)署有關(guān)中國(guó)人權(quán)狀況的提案。3月,美國(guó)政府也宣布不在該會(huì)上提反華方案。在經(jīng)濟(jì)上,發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家近年來(lái)與中國(guó)的經(jīng)貿(mào)往來(lái)有很大發(fā)展。試圖通過(guò)經(jīng)濟(jì)手段,達(dá)到同化我國(guó)的政治制度的目的。
    三、強(qiáng)調(diào)軍事威脅,控制戰(zhàn)爭(zhēng)規(guī)模。
    答案補(bǔ)充
    然而自從911事件后,恐怖主義活動(dòng)上升為以美國(guó)為首的發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家的主要威脅。經(jīng)濟(jì)控制手段不能立竿見(jiàn)影的解決國(guó)際安全的問(wèn)題。恐怖主義作為冷戰(zhàn)結(jié)束后的遺留物,嚴(yán)重影響則國(guó)際安全。因此,以美國(guó)為首的超級(jí)大國(guó),在戰(zhàn)略上,以先行打擊為預(yù)防的手段,針對(duì)所謂的“流氓”國(guó)家以軍事打擊消滅現(xiàn)政權(quán),建立親美政權(quán)的手段,通過(guò)可以控制規(guī)模的局部戰(zhàn)爭(zhēng),重新建立國(guó)際社會(huì)秩序。
    政治小組心得體會(huì)篇八
    一年來(lái),按照上級(jí)的統(tǒng)一安排,學(xué)校黨支部組織了政治學(xué)習(xí),對(duì)照自己的工作實(shí)際,進(jìn)行了反思。
    陶行知說(shuō)過(guò):“學(xué)高為師,德高為范?!?作為一名光榮的人民教師,不僅要具有廣博的知識(shí),更要有高尚的道德。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪?正如有人說(shuō)的那樣“要人敬的必先自敬,重師重在自重?!苯處熞跃醋灾?,必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)“五條禁令”是改善教育發(fā)展環(huán)境,轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求,也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。作為一名教師,首先要做到淡泊名利,誠(chéng)信立教,其次是在教書育人方面多一點(diǎn)博愛(ài)之心,愛(ài)崗愛(ài)生;其三要做到以人為本,創(chuàng)新施教,因材施教,其四要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法,更新教育觀念,掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段。
    一、作為一名黨員教師,要熱愛(ài)教育事業(yè),要對(duì)教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè),就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔,不計(jì)名利,積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,無(wú)私奉獻(xiàn),力求干好自己的本職工作,盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作,不求最好,但求更好,不斷的挑戰(zhàn)自己,超越自己。
    二、作為一名黨員教師,愛(ài)心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。崇高的師愛(ài)表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生一視同仁,絕不能厚此薄彼,要真正做到即“愛(ài)心、耐心、細(xì)心,”三心俱到,無(wú)論在生活上還是學(xué)習(xí)上,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)學(xué)生,特別對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生,更是要“特別的愛(ài)給特別的你,”培養(yǎng)學(xué)生健康的人格,樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。
    三、作為一名黨員教師,要孜孜不倦,積極進(jìn)取,有句話說(shuō)的好,沒(méi)有學(xué)不會(huì)的學(xué)生,只有不會(huì)教的老師。這就向我們老師提出了更高的要求,不斷提高自身素質(zhì),不斷完善自己,以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn),孜孜不倦的學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,開辟新教法,并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),誨人不倦、精益求精,厚積薄發(fā),時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來(lái)供給學(xué)生“一碗水”。
    五、作為一名黨員教師,要不斷提高政治素養(yǎng)。嚴(yán)格要求自己,奉公守法,恪盡職守,遵守社會(huì)公德,忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),為人師表。
    六、作為一名黨員教師,應(yīng)該是倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的模范。其模范作用應(yīng)具體表現(xiàn)在:(1)在倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的同時(shí),始終以身作則,在自身的教育特點(diǎn)上由單純的“灌輸型”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩W(xué)習(xí)型”、“探究型”,在學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中,始終以一名“學(xué)習(xí)型”的教師給學(xué)生以榜樣和示范,使學(xué)生明確終身學(xué)習(xí)是一種持續(xù)發(fā)展必然要求。(2)在知識(shí)的傳遞上體現(xiàn)教師豐富的知識(shí)面和寬遠(yuǎn)的視野,而不是局限于照本宣科。令學(xué)生感受到知識(shí)的魅力,從而激發(fā)濃厚的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的意志品質(zhì)。(3)在信息技術(shù)大環(huán)境下體現(xiàn)出卓越的收集和解讀信息的能力。在信息技術(shù)迅速發(fā)展的當(dāng)今時(shí)代,吸取信息,學(xué)習(xí)新知識(shí)的渠道日益呈現(xiàn)多元化的趨勢(shì),教師的能力是對(duì)學(xué)生堅(jiān)定終身學(xué)習(xí)的品質(zhì)的鼓勵(lì),能有效地幫助學(xué)生樹立終身學(xué)習(xí)觀念的自信心。(4)在答疑中表現(xiàn)出豐富的解題技巧,誘發(fā)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的滿足感和成就感,增強(qiáng)終身學(xué)習(xí)的愿望,形成內(nèi)在的強(qiáng)大的驅(qū)動(dòng)力。
    總之,孩子是明天的希望,而教師則是托起希望的人。一年的學(xué)習(xí)讓我進(jìn)一步提高了思想認(rèn)識(shí)。這次學(xué)習(xí)是一次靈魂的洗滌,心靈的凈化,使我感受到教師神圣使命是多么光榮。今后我要從思想上嚴(yán)格要求自己,在業(yè)務(wù)上刻苦鉆研,在行動(dòng)上提高工作責(zé)任心,用一片赤誠(chéng)之心培育人,用高尚的人格魅力影響人,用崇高的師德塑造人。為我校的教育事業(yè)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
    政治小組心得體會(huì)篇九
    作為一名大學(xué)生,加入政治小組是我學(xué)習(xí)政治理論的一次重要機(jī)會(huì)。政治小組是學(xué)生自律性的集中體現(xiàn),也是大學(xué)生參與社會(huì)政治生活的重要途徑之一。在政治小組的學(xué)習(xí)中,我深刻體會(huì)到政治教育對(duì)于大學(xué)生思想政治素質(zhì)的培養(yǎng)意義重大。
    第二段:學(xué)習(xí)思想政治理論知識(shí)。
    政治小組是為學(xué)生提供學(xué)習(xí)思想政治理論知識(shí)的平臺(tái)。我們每周會(huì)有固定的時(shí)間進(jìn)行集中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)黨的基本理論、方針政策以及時(shí)事政治課程。在學(xué)習(xí)中,我們會(huì)共同討論,解答疑惑,增強(qiáng)對(duì)于政治理論知識(shí)的理解和掌握。通過(guò)學(xué)習(xí),我逐漸明確了我作為一名共產(chǎn)黨員的使命和責(zé)任,進(jìn)一步提高了思想政治素質(zhì)。
    第三段:參與政治生活。
    政治小組的另一個(gè)重要任務(wù)是參與政治生活。我們通過(guò)組織參觀學(xué)習(xí),參與社會(huì)實(shí)踐,深入了解社會(huì)政治狀況,學(xué)習(xí)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的處理方法。在參與政治生活的過(guò)程中,我們不僅能夠?qū)W(xué)習(xí)到的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際,更能夠在實(shí)踐中感受到理論與實(shí)踐的密切聯(lián)系。這種參與讓我認(rèn)識(shí)到,作為一名學(xué)生,不應(yīng)該只是被動(dòng)地接受政治信息,而是要積極主動(dòng)地參與政治生活,為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
    第四段:培養(yǎng)集體意識(shí)。
    政治小組的學(xué)習(xí)方式強(qiáng)調(diào)集體學(xué)習(xí)、集體討論,培養(yǎng)了我們的集體意識(shí)。在小組學(xué)習(xí)中,我們不僅要獨(dú)立思考問(wèn)題,還需要與組員們進(jìn)行充分交流,形成集體共識(shí)。在遇到困難和挫折時(shí),我們也能夠互相幫助,共同解決問(wèn)題。通過(guò)這種集體學(xué)習(xí)的方式,我們不僅提高了個(gè)人能力,也加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。這種集體意識(shí)的培養(yǎng)對(duì)于我們今后的發(fā)展具有重要意義。
    第五段:結(jié)語(yǔ)。
    通過(guò)參加政治小組的活動(dòng),我深刻認(rèn)識(shí)到政治教育的重要性。政治小組不僅是學(xué)習(xí)思想政治理論的場(chǎng)所,更是培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和集體意識(shí)的平臺(tái)。在政治小組的學(xué)習(xí)中,我不僅學(xué)到了理論知識(shí),更加深了對(duì)于黨的指導(dǎo)思想的理解和認(rèn)同。我相信,在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我能夠更好地將學(xué)習(xí)到的政治理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際,為社會(huì)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
    政治小組心得體會(huì)篇十
    教了幾年政治了,心里也有點(diǎn)心得,一是為了加分,二是為了跟大家分享一些經(jīng)驗(yàn),在這里把自己的一點(diǎn)小經(jīng)驗(yàn)跟大家分享一下,希望大家多指教。
    一、聯(lián)系社會(huì)政治生活中的重大事件進(jìn)行時(shí)事政治的教與學(xué)
    理論聯(lián)系實(shí)際,這是我們思想政治課進(jìn)行教與學(xué)的一個(gè)重要原則,也是我們進(jìn)行時(shí)事政治教與學(xué)的最主要方法。要做到理論聯(lián)系實(shí)際,首先就要學(xué)好思想政治課教材的理論,然后根據(jù)教材特點(diǎn)聯(lián)系國(guó)內(nèi)和國(guó)際時(shí)事政治等社會(huì)現(xiàn)象來(lái)教與學(xué),這既可使學(xué)生掌握時(shí)事政治,又可使學(xué)生加深對(duì)課本的理解。如,在講授人民代表大會(huì)制度時(shí),我聯(lián)系第十屆全國(guó)人民代表大會(huì),立法討論和決定國(guó)家重大選舉和決定、國(guó)務(wù)院、最高人民法院院長(zhǎng)和最高人民檢察長(zhǎng)等時(shí)事,與政治教材結(jié)合起來(lái)就有了現(xiàn)實(shí)性、真實(shí)性和新鮮感。理論既聯(lián)系了實(shí)際,提高了學(xué)生的分析能力,又進(jìn)行了時(shí)事政治的教與學(xué),改變了課堂教學(xué)枯燥乏味的狀況,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,可謂一舉兩得。
    二、利用現(xiàn)代化電教手段進(jìn)行時(shí)事政治的教與學(xué)
    我常用幻燈、投影儀、電視機(jī)、多媒體等電化教學(xué)手段,用直觀、具體、形象的東西感染學(xué)生,使時(shí)事政治的教學(xué)內(nèi)容具體化,使學(xué)生在掌握知識(shí)的過(guò)程中多聽(tīng)、多看、多讀、多記、多想、多練?!岸嗦?tīng)”與“多看”,每天晚上7點(diǎn)按時(shí)收看中央電視臺(tái)的新聞聯(lián)播;“多讀”,要求學(xué)生多讀《半月談》、《中學(xué)生時(shí)事政治報(bào)》等報(bào)刊雜志;“多記”,要求每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)筆記本,把時(shí)事政治材料分成國(guó)內(nèi)和國(guó)際兩部分記下來(lái),國(guó)內(nèi)又分為政治、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、外交、教育、文化、體育等;“多練”,就是利用學(xué)校和教室的黑板堅(jiān)持每?jī)芍艹霭嬉黄跁r(shí)事政治墻報(bào),每周舉行一次時(shí)事政治測(cè)驗(yàn),每學(xué)期進(jìn)行兩次專題輔導(dǎo),一次全校大測(cè)驗(yàn)。
    三、借助豐富多樣的材料進(jìn)行時(shí)事政治的教與學(xué)
    對(duì)于比較重大的時(shí)事政治,如“三個(gè)代表”和黨的“xx大”等問(wèn)題,請(qǐng)有關(guān)專家以及學(xué)校宣傳部領(lǐng)導(dǎo)給學(xué)生上專題課。每節(jié)思想政治課前講一些近期發(fā)生的國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事政治。這樣可以將時(shí)事政治的內(nèi)容分散開來(lái),減輕學(xué)生突擊背誦的壓力。
    運(yùn)用本土材料,加強(qiáng)時(shí)事政治教與學(xué)的真實(shí)性。例如:講“重視和加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)”內(nèi)容時(shí),可以結(jié)合本縣、本校見(jiàn)義勇為事跡。
    運(yùn)用新聞材料優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容,解決了教材中的一些內(nèi)容與形勢(shì)發(fā)展不相適應(yīng)的狀況,使課本與時(shí)事政治知識(shí)融為一體,提高學(xué)生對(duì)時(shí)事政治的學(xué)習(xí)興趣,填補(bǔ)教材內(nèi)容落后于形勢(shì)的缺陷。如講授“我國(guó)以社會(huì)主義公有制為基礎(chǔ):的經(jīng)濟(jì)制度”時(shí),及時(shí)將黨的xx大提出的“公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度”等相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行分析。這既補(bǔ)充了教學(xué)內(nèi)容,為教材注入新鮮血液,又刺激了學(xué)生的求知欲,收到了良好的效果。
    政治小組心得體會(huì)篇十一
    中央開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的方案提出,做合格黨員,就是要著眼黨和國(guó)家事業(yè)的新發(fā)展對(duì)黨員的新要求,堅(jiān)持以知促行,做講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀(jì)律,講道德、有品行,講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。其中,把“講政治、有信念”排在“四講四有”的首位,凸顯了堅(jiān)定正確政治方向、堅(jiān)定崇高理想信念的重要性。
    講政治,就是對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng),聽(tīng)黨話、跟黨走。這是講政治的首要原則。講政治包括政治方向、政治立場(chǎng)、政治觀點(diǎn)、政治紀(jì)律、政治鑒別力和政治敏銳性等方面。
    一是保持清醒的政治方向。正確貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,自覺(jué)服從和服務(wù)于黨的工作大局,在思想和行動(dòng)上始終與以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
    二是站穩(wěn)堅(jiān)定的政治立場(chǎng)。自覺(jué)把自己的命運(yùn)同黨的命運(yùn)緊密相連,愛(ài)黨憂黨、興黨護(hù)黨,自覺(jué)維護(hù)黨的利益、國(guó)家利益、集體利益,時(shí)刻站在廣大人民群眾的立場(chǎng)上觀察和分析問(wèn)題。
    三是牢牢把握鮮明的政治觀點(diǎn)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系,深入貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神,掌握觀察問(wèn)題的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法。
    四是嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律。嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律是維護(hù)我黨團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,提高全黨凝聚力和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ),是認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的重要保證。
    五是有高度的政治鑒別力和政治敏銳性。政治鑒別力是從政治上分辨是非的能力,主要表現(xiàn)在政治風(fēng)浪和大是大非面前,能夠分清主流和逆流、真理和謬誤。政治敏銳性是指能夠快速敏捷、全面準(zhǔn)確地觀察和處理復(fù)雜政治問(wèn)題的能力。
    共產(chǎn)黨人只有講政治,才能堅(jiān)定理想信念。理想信念是共產(chǎn)黨人的政治靈魂,是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗(yàn)的精神支柱。習(xí)近平總書記指出:“理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的‘鈣’,沒(méi)有理想信念,理想信念不堅(jiān)定,精神上就會(huì)‘缺鈣’,就會(huì)得‘軟骨病’。”
    在“信仰之河”里,中國(guó)共產(chǎn)黨從南湖的“一葉扁舟”成長(zhǎng)為“一艘巨艦”,中國(guó)人民從受壓迫受剝削到當(dāng)家作主,中國(guó)實(shí)現(xiàn)了翻天覆地的歷史性轉(zhuǎn)變,重回世界舞臺(tái)的重心,如今已成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體,而支撐這一偉業(yè)的,首先是社會(huì)主義、共產(chǎn)主義理想信念的力量。
    共產(chǎn)黨人理想信念堅(jiān)定,也就能夠講政治,真正心中有黨,在黨言黨、在黨愛(ài)黨、在黨興黨,在大是大非面前旗幟鮮明,在風(fēng)浪考驗(yàn)面前無(wú)所畏懼,在各種誘惑面前理想堅(jiān)定,在關(guān)鍵時(shí)刻靠得住,信得過(guò)、能放心。
    按照機(jī)關(guān)黨委部署,以“講政治、有信念”為主要內(nèi)容,重點(diǎn)結(jié)合學(xué)習(xí)《黨章》和習(xí)近平總書記關(guān)于堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義“三個(gè)自信”、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)等有關(guān)重要講話精神,從語(yǔ)用司工作實(shí)際出發(fā),語(yǔ)用司在一季度開展了三次專題學(xué)習(xí)討論和一次專題黨課。具體總結(jié)如下:
    一、先行一步,完善制度,加強(qiáng)支部建設(shè)
    1月份的專題學(xué)習(xí)會(huì)上,支部班子便制定了語(yǔ)用司黨支部年度黨建學(xué)習(xí)計(jì)劃,重點(diǎn)要求圍繞“兩學(xué)一做”內(nèi)容開展每月一次的例行學(xué)習(xí)。要求全司黨員緊緊圍繞“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,在每月一次的黨支部學(xué)習(xí)活動(dòng)、紀(jì)檢例會(huì)上結(jié)合實(shí)際工作談學(xué)習(xí)講話和黨章黨規(guī)黨紀(jì)的體會(huì),進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),掌握廉政自律準(zhǔn)則規(guī)定的“四個(gè)必須”“四個(gè)支持”,做到常年學(xué)習(xí)不間斷。
    2月底,我司黨支部啟動(dòng)了語(yǔ)用司全體黨員“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,并將學(xué)習(xí)范圍擴(kuò)大到中國(guó)語(yǔ)文現(xiàn)代化學(xué)會(huì)和中國(guó)語(yǔ)文報(bào)刊協(xié)會(huì)。支部領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要意義進(jìn)行了闡述,對(duì)專題學(xué)習(xí)的形式和意義進(jìn)行了強(qiáng)調(diào),要求在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育上先學(xué)一步,擴(kuò)大學(xué)習(xí)范圍,進(jìn)一步推進(jìn)語(yǔ)言文字事業(yè)的發(fā)展。要戰(zhàn)略性思考、系統(tǒng)性謀劃、創(chuàng)造性操作,緊緊圍繞黨章和總書記系列重要講話精神,認(rèn)真學(xué)、反復(fù)學(xué),圍繞“一個(gè)夢(mèng)想、四個(gè)全面、五大理念”,抓住做合格黨員的關(guān)鍵,干事創(chuàng)業(yè)要敢作為、勤作為、善作為。同時(shí)對(duì)參加擴(kuò)大學(xué)習(xí)的學(xué)會(huì)、協(xié)會(huì)提出進(jìn)一步要求,一是重視語(yǔ)言文字工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,要和黨中央保持高度一致,及時(shí)整改。二是充分發(fā)揮學(xué)會(huì)、協(xié)會(huì)的作用,參與司內(nèi)工作的討論,加快推進(jìn)語(yǔ)言文字事業(yè)“十三五”規(guī)劃中提到的“一個(gè)攻堅(jiān)、兩個(gè)平臺(tái)、三個(gè)陣地”的重點(diǎn)工作。三是要采取專題學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的形式,深化學(xué)習(xí)再討論,內(nèi)化于心、外化于行;對(duì)參會(huì)的學(xué)會(huì)、協(xié)會(huì)提出積極開展二次學(xué)習(xí)要求,按計(jì)劃不折不扣完成學(xué)習(xí)計(jì)劃,做好學(xué)習(xí)總結(jié)。支委會(huì)帶領(lǐng)全體同志對(duì)黨章總綱部分內(nèi)容、中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則進(jìn)行了逐字逐句的學(xué)習(xí),全體同志重溫了入黨誓詞。
    二、圍繞中心,迅速落實(shí),深化專題學(xué)習(xí)
    3月的專題學(xué)習(xí)會(huì)上,黨支部通報(bào)了機(jī)關(guān)黨委“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案和我司具體實(shí)施方案,在前兩個(gè)月學(xué)習(xí)《黨章》、習(xí)近平總書記在十八屆中央紀(jì)委第六次全會(huì)上的講話精神、《關(guān)于組織人事部門對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行提醒、函詢和誡勉的實(shí)施細(xì)則》和袁貴仁同志、王立英同志近期講話精神的基礎(chǔ)上,進(jìn)行第一季度“講政治、有信念”專題學(xué)習(xí)。對(duì)《黨章》和習(xí)近平總書記關(guān)于堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義“三個(gè)自信”,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)等重要講話精神進(jìn)行了學(xué)習(xí)討論,并部署了自學(xué)和撰寫學(xué)習(xí)心得任務(wù)。支部書記、司長(zhǎng)姚喜雙同志要求全體黨員要認(rèn)真學(xué)習(xí)兩會(huì)精神,聯(lián)系語(yǔ)言文字工作實(shí)際,認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記和其他中央領(lǐng)導(dǎo)同志在兩會(huì)期間的重要講話精神,學(xué)習(xí)貫徹其中關(guān)于教育與語(yǔ)言文字的重要講話精神,學(xué)習(xí)《政府工作報(bào)告》、國(guó)家“十三五”規(guī)劃綱要關(guān)于語(yǔ)言文字工作的新要求。支部副書記、副司長(zhǎng)彭興頎同志要求支部嚴(yán)格按照機(jī)關(guān)黨委和我司制定的時(shí)間表,在引導(dǎo)、強(qiáng)化黨員干部認(rèn)真開展自學(xué)的基礎(chǔ)上,結(jié)合語(yǔ)言文字業(yè)務(wù)工作認(rèn)真開展相關(guān)專題的集中學(xué)習(xí)。每位黨員干部都要自覺(jué)地學(xué),要積極參與到支部的學(xué)習(xí)討論,學(xué)思踐悟,及時(shí)撰寫學(xué)習(xí)總結(jié)、心得體會(huì)。
    三、
    深入基層,創(chuàng)新形式,拓展黨課外延
    4月7日,我司在滄州開展“兩學(xué)一做”活動(dòng)暨“京津冀語(yǔ)言文字事業(yè)協(xié)同發(fā)展研討會(huì)”。教育部機(jī)關(guān)黨委副書記、紀(jì)委書記王家勤,北京市教工委書記韓俊蘭、京津冀主管語(yǔ)言文字工作的領(lǐng)導(dǎo)李奕、閆國(guó)梁、韓愛(ài)麗,滄州市領(lǐng)導(dǎo)趙國(guó)權(quán)、賈發(fā)林、李麗華等參加活動(dòng)。
    上午,語(yǔ)用司黨支部一行來(lái)到河北滄縣姜莊子村齊越先生的墓地,近距離感受老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)播音藝術(shù)家不畏艱難險(xiǎn)阻,為黨的播音事業(yè)奮斗終生的光榮歷程。我司和當(dāng)?shù)馗刹咳罕?、學(xué)校師生一起,緬懷齊越先生事跡,為松柏培土澆水,青少年學(xué)生創(chuàng)作朗誦詩(shī)歌、獻(xiàn)系白花,表達(dá)對(duì)先生的崇敬和追思。隨后,全體人員來(lái)到滄州師范學(xué)院,姚喜雙、方明和齊虹,給干部師生上了一堂以“弘揚(yáng)齊越精神,堅(jiān)定理想信念”為主題的生動(dòng)黨課,共同追憶齊越先生教書育人、播音工作和日常生活中的感人故事,學(xué)習(xí)他用自己的一生踐行“延安精神”,扎根人民群眾,心系祖國(guó),品德高尚,一身正氣,在事業(yè)上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,嚴(yán)于律己、刻苦鉆研的齊越精神。王家勤作了總結(jié)講話。他指出,語(yǔ)用司的黨建活動(dòng),內(nèi)容豐富,具有重要意義,在教育部機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作中走在前列。他強(qiáng)調(diào),“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,基礎(chǔ)在學(xué),關(guān)鍵在做,堅(jiān)持學(xué)做結(jié)合、以學(xué)促做,“學(xué)”得深入,“做”得扎實(shí),推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸。希望在教育部語(yǔ)用司的幫助下,即將成立齊越藝術(shù)研究中心能真正建設(shè)好發(fā)展好,并表示教育部將為滄州師范學(xué)院、為河北地方教育事業(yè)的發(fā)展,做好工作,做好服務(wù)。
    下午,語(yǔ)用司一行來(lái)到滄州第十四中學(xué),調(diào)研考察滄州市中小學(xué)語(yǔ)言文字工作,隨后在滄州市召開京津冀語(yǔ)言文字事業(yè)協(xié)同發(fā)展研討會(huì)。語(yǔ)用司黨支部書記、司長(zhǎng)姚喜雙指出,這次黨課、研討、調(diào)研等系列活動(dòng)是我們貫徹落實(shí)黨中央和部黨組關(guān)于開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)要求,把學(xué)習(xí)教育與業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合、相互促進(jìn)的一次生動(dòng)的實(shí)踐,京津冀語(yǔ)言文字協(xié)同發(fā)展要圍繞京津冀協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略,創(chuàng)新體制機(jī)制,加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)。研討會(huì)上,京津冀三地達(dá)成了11個(gè)語(yǔ)言文字事業(yè)協(xié)同發(fā)展項(xiàng)目,并決定研究整理相關(guān)資料,弘揚(yáng)齊越精神,建立滄州市齊越藝術(shù)研究中心,并將其建設(shè)成為青少年革命傳統(tǒng)教育基地。
    活動(dòng)期間,黨支部宣傳委員張艷同志恰好在延安學(xué)習(xí),她不僅通過(guò)微信新媒體全程網(wǎng)絡(luò)參加學(xué)習(xí)教育,還按照支部領(lǐng)導(dǎo)指示,結(jié)合齊越同志在延安工作時(shí)期的事跡和語(yǔ)文文字工作,學(xué)習(xí)延安精神。本次活動(dòng)貫穿延滄兩地,是我司黨課活動(dòng)的一次創(chuàng)新之舉,得到了各級(jí)媒體的大力宣傳和關(guān)注,社會(huì)反響熱烈。中央人民廣播電臺(tái)在4月8日的新聞和報(bào)紙摘要欄目中用時(shí)36秒專門介紹了此次活動(dòng);滄州日?qǐng)?bào)頭版發(fā)布專題新聞報(bào)道;騰訊網(wǎng)、河北新聞網(wǎng)、今日渤海網(wǎng)、滄州市政府等門戶網(wǎng)站也第一時(shí)間轉(zhuǎn)載相關(guān)報(bào)道。參加學(xué)習(xí)教育的同志表示,這樣的黨課形式新穎、事跡感人、內(nèi)容充實(shí),是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”,大家深受教育,也鼓舞了干勁,在今后的工作中要堅(jiān)定理想信念,敢于擔(dān)當(dāng),攻堅(jiān)克難,為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)更大力量。
    [講政治心得體會(huì)范文精選]
    政治小組心得體會(huì)篇十二
    政治作為一個(gè)社會(huì)的基本組成部分,是影響與決定社會(huì)進(jìn)程的重要力量。在過(guò)去的學(xué)期里,我在政治課上學(xué)到了很多關(guān)于政治的知識(shí)和理論,并通過(guò)這些內(nèi)容對(duì)政治有了更深入的了解。在這個(gè)主題下,我將分享我的一些心得和體會(huì)。
    第一段:政治的定義與作用(200字)
    政治是一個(gè)廣義的概念,它涉及的范圍非常廣泛,包括國(guó)家政權(quán)的組織、社會(huì)權(quán)力的分配以及人際關(guān)系的協(xié)調(diào)等方面。政治對(duì)于一個(gè)國(guó)家和社會(huì)來(lái)說(shuō)至關(guān)重要,它是社會(huì)組織和運(yùn)作的基礎(chǔ)。政治決定了國(guó)家的發(fā)展方向和政策,決定了社會(huì)資源的分配,保障了社會(huì)的穩(wěn)定與進(jìn)步。
    第二段:政治對(duì)個(gè)人的影響(200字)
    在學(xué)習(xí)政治的過(guò)程中,我深刻意識(shí)到政治對(duì)個(gè)人生活的直接和間接影響。政治決策會(huì)直接影響到人們的生活質(zhì)量,如稅收政策、社會(huì)福利等。此外,政治對(duì)個(gè)人的權(quán)利和自由也有直接的影響,政治體制的不同會(huì)對(duì)人們的選擇和參與產(chǎn)生不同程度的影響。因此,作為一個(gè)公民,了解政治的權(quán)益和義務(wù)非常重要,積極參與政治活動(dòng),以推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和改變。
    第三段:了解政治的重要性(200字)
    學(xué)習(xí)政治不僅僅是為了在考試上取得好成績(jī),更重要的是培養(yǎng)我們對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注和思考能力。政治的學(xué)習(xí)可以幫助我們了解國(guó)家發(fā)展的問(wèn)題和挑戰(zhàn),培養(yǎng)我們的批判性思維能力。同時(shí),政治也是一個(gè)開放的學(xué)科,通過(guò)與不同的政治思想和觀點(diǎn)接觸,我們可以拓寬自己的視野,更好地理解世界上的多樣性和復(fù)雜性。
    第四段:政治參與與公民責(zé)任(200字)
    政治參與并不局限于投票選舉,它可以表現(xiàn)在我們?nèi)粘I钪械母鱾€(gè)方面。我們可以通過(guò)參與社區(qū)和公益組織、關(guān)注公共事務(wù)、表達(dá)我們的意見(jiàn)等方式來(lái)參與政治。同時(shí),作為一個(gè)公民,我們也應(yīng)該擔(dān)負(fù)起履行公民責(zé)任的義務(wù),如履行選民權(quán)、尊重法律和國(guó)家權(quán)威等。通過(guò)積極參與政治,我們可以為社會(huì)做出貢獻(xiàn),并推動(dòng)社會(huì)的公正與進(jìn)步。
    第五段:政治教育對(duì)個(gè)人的提升(200字)
    通過(guò)學(xué)習(xí)政治,我不僅僅獲得了關(guān)于政治知識(shí)的增長(zhǎng),更重要的是對(duì)社會(huì)和世界產(chǎn)生了更深入的思考。政治教育不僅培養(yǎng)了我對(duì)社會(huì)問(wèn)題的敏感性和批判思維,還提高了我與他人辯論和交流的能力。政治教育也教會(huì)了我如何分析和理解政治事件,并形成自己的觀點(diǎn)和立場(chǎng)。這些能力和理解將對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響。
    總結(jié)(100字)
    通過(guò)學(xué)習(xí)政治,我意識(shí)到政治對(duì)社會(huì)的重要性以及個(gè)人在其中的作用。政治教育不僅僅是為了應(yīng)付考試,更多的是為了提升我們的思考和批判能力,培養(yǎng)我們的公民責(zé)任和政治參與意識(shí)。通過(guò)了解政治,我們可以更好地理解世界和社會(huì),為推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和變革做出貢獻(xiàn)。
    政治小組心得體會(huì)篇十三
    當(dāng)前,國(guó)際關(guān)系進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)發(fā)生的深刻變化正在繼續(xù),一些具有規(guī)律性的特點(diǎn)和趨勢(shì)進(jìn)一步顯現(xiàn)。國(guó)際環(huán)境對(duì)我國(guó)利大于弊、積極因素多于消極因素的總體狀況沒(méi)有改變,但某些挑戰(zhàn)和問(wèn)題有了新的發(fā)展,值得關(guān)注。
    一、國(guó)際局勢(shì)保持總體和平、緩和與穩(wěn)定態(tài)勢(shì),但局部性的戰(zhàn)爭(zhēng)、動(dòng)蕩與緊張有所加劇。
    當(dāng)前,大國(guó)關(guān)系繼續(xù)以合作為主調(diào)并保持相對(duì)穩(wěn)定。美歐、美俄之間因伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)出現(xiàn)的矛盾有所緩和,雖然雙方之間深層次的矛盾和分歧并未消除;中美關(guān)系在中國(guó)臺(tái)灣問(wèn)題、經(jīng)貿(mào)問(wèn)題等方面面臨新的考驗(yàn),但雙方的合作領(lǐng)域與共同利益仍在擴(kuò)大,雙邊關(guān)系中的相互依存性進(jìn)一步加強(qiáng);中俄、中歐戰(zhàn)略伙伴關(guān)系進(jìn)一步鞏固,合作關(guān)系繼續(xù)加深;中日政治關(guān)系雖因日政界對(duì)二戰(zhàn)態(tài)度、雙方領(lǐng)土爭(zhēng)端等問(wèn)題而受到較大干擾,但雙方經(jīng)貿(mào)合作、文化交流和民間往來(lái)仍然高潮迭起,足見(jiàn)中日友好與合作基礎(chǔ)深厚,日趨成熟,雙邊關(guān)系發(fā)展大勢(shì)已不為局部問(wèn)題所左右;中印政治與經(jīng)濟(jì)關(guān)系均保持積極態(tài)勢(shì),對(duì)促進(jìn)地區(qū)的和平與發(fā)展具有重要意義。相對(duì)穩(wěn)定的大國(guó)關(guān)系,反映和平與發(fā)展作為當(dāng)今世界的主流不可逆轉(zhuǎn)。
    然而,當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)亦有相當(dāng)嚴(yán)峻的一面。地區(qū)性的戰(zhàn)爭(zhēng)和暴力沖突此起彼伏,局部性的動(dòng)蕩與緊張有所加劇,當(dāng)今世界很不太平,和平與發(fā)展面臨的問(wèn)題愈加緊迫。局部性的戰(zhàn)亂、動(dòng)蕩與緊張已從三個(gè)方面對(duì)世界和平、穩(wěn)定與發(fā)展帶來(lái)嚴(yán)重沖擊。其一,不同程度地破壞甚至摧毀了有關(guān)地區(qū)的和平與發(fā)展環(huán)境。這不僅使一些地區(qū)的人民生活被置于水生火熱之中,而且使這些地區(qū)與世界其他地區(qū)的發(fā)展水平拉大,導(dǎo)致世界發(fā)展不平衡問(wèn)題進(jìn)一步加劇。其二,間接影響了整個(gè)世界的發(fā)展環(huán)境。如今國(guó)際石油價(jià)格居高不下,相當(dāng)程度上是由于國(guó)際沖突和國(guó)際地緣政治因素中的不確定因素引起的。其三,增添了大國(guó)關(guān)系中的隱患,從而威脅整個(gè)世界的和平與穩(wěn)定。當(dāng)今許多局部沖突和地區(qū)爭(zhēng)端都發(fā)生在國(guó)際地緣政治和地緣經(jīng)濟(jì)的敏感地帶,直接間接牽動(dòng)世界主要國(guó)家在這些地區(qū)的戰(zhàn)略利益。事實(shí)上,在當(dāng)今多數(shù)地區(qū)性沖突的背后,都有不同大國(guó)之間的利益角逐。地區(qū)性沖突、戰(zhàn)亂的增多和加劇,必然導(dǎo)致大國(guó)利益關(guān)系的復(fù)雜化,對(duì)大國(guó)關(guān)系構(gòu)成負(fù)面沖擊,在一定情況下甚至有可能引起大國(guó)之間矛盾的激化,不利于世界的和平與穩(wěn)定。
    二、霸權(quán)主義是當(dāng)今世界動(dòng)蕩不安的主要根源;美霸權(quán)主義在伊拉克雖遭受挫折,但元?dú)馕磦乐\求單極世界霸權(quán)的勢(shì)頭仍將延續(xù)相當(dāng)一段時(shí)期;單極與多極之間的國(guó)際秩序之爭(zhēng),仍是國(guó)際斗爭(zhēng)的主線。
    當(dāng)今世界多數(shù)熱點(diǎn)問(wèn)題,如伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)的各種后遺癥、巴以沖突的持續(xù)和升級(jí)、朝鮮半島形勢(shì)的緊張,雖涉及各種復(fù)雜因素,但從根本上說(shuō)都與霸權(quán)主義干預(yù)密切相關(guān)。霸權(quán)主義直接間接地引起、激化或加深了當(dāng)前世界的許多地區(qū)性沖突、動(dòng)蕩和緊張,是不爭(zhēng)的事實(shí)。
    三、國(guó)際形勢(shì)變化趨勢(shì)對(duì)我國(guó)的影響
    對(duì)我國(guó)來(lái)說(shuō),對(duì)當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)進(jìn)行評(píng)估,最重要的問(wèn)題是如何認(rèn)識(shí)國(guó)際環(huán)境對(duì)我國(guó)在全面建設(shè)小康社會(huì)過(guò)程中所面臨的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期的影響。這既涉及對(duì)當(dāng)前形勢(shì)的判斷,也涉及到對(duì)當(dāng)今世界長(zhǎng)遠(yuǎn)變化大勢(shì)中一些深層問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。
    首先,從總體上看,當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)對(duì)我國(guó)仍是機(jī)遇大于挑戰(zhàn),有利于我國(guó)繼續(xù)推進(jìn)全面建設(shè)小康社會(huì)的國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略。以和平和發(fā)展為主題的時(shí)代特征、世界多極化趨勢(shì)、經(jīng)濟(jì)全球化以及科技革命新浪潮給我國(guó)發(fā)展提供的巨大動(dòng)力和機(jī)遇,是長(zhǎng)期性、可持續(xù)的。只要我們堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,堅(jiān)持改革開放的基本國(guó)策,這些機(jī)遇就會(huì)繼續(xù)促進(jìn)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展。
    其次,當(dāng)前國(guó)際矛盾的特點(diǎn)、世界戰(zhàn)略格局的調(diào)整方向、國(guó)際地緣政治的變化趨勢(shì)、以及經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程中出現(xiàn)的各種問(wèn)題,不僅沒(méi)有弱化而且正在強(qiáng)化國(guó)家主權(quán)在國(guó)際關(guān)系中的基石地位和重要意義。要在這些問(wèn)題的過(guò)程中保持和爭(zhēng)取比較有利的地位,對(duì)于國(guó)家主權(quán)在國(guó)家利益中的核心地位和基礎(chǔ)價(jià)值必須有清醒的認(rèn)識(shí)。要在復(fù)雜多變的國(guó)際矛盾和日趨激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中爭(zhēng)取主動(dòng),推動(dòng)建立更加公正合理的國(guó)際秩序,必須堅(jiān)持和倡導(dǎo)在相互尊重主權(quán)的前提下,積極尋求存異基礎(chǔ)上的求同,多元基礎(chǔ)上的共識(shí),共贏基礎(chǔ)上的合作。
    最后,世界經(jīng)濟(jì)保持繁榮、中國(guó)經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng),加大了對(duì)世界各種資源的需求,同時(shí)也促使世界經(jīng)濟(jì)利益分配格局調(diào)整加快,有關(guān)國(guó)家之間為爭(zhēng)奪資源和市場(chǎng)、解決生態(tài)環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的磨擦增多。這使中國(guó)在未來(lái)的發(fā)展和開放過(guò)程中面臨更多的壓力,也對(duì)中國(guó)繼續(xù)參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)提出了更高的要求。中國(guó)需要在自身經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式和對(duì)外合作方式等方面進(jìn)一步開拓進(jìn)取,高舉和平、發(fā)展、合作的大旗,積極應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題,處理好維護(hù)中國(guó)自身利益與促進(jìn)全人類的共同利益之間的關(guān)系。
    政治小組心得體會(huì)篇十四
    嚴(yán)明的政治紀(jì)律,是中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展壯大的優(yōu)勢(shì)所在,也是保持黨的先進(jìn)性和戰(zhàn)斗力的重要保證。這就要求全體黨員必須深入學(xué)習(xí)黨章、黨內(nèi)法規(guī)和系列重要講話精神,做一名有信念有激情的共產(chǎn)黨員。
    嚴(yán)明的政治紀(jì)律,是中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展壯大的優(yōu)勢(shì)所在,也是保持黨的先進(jìn)性和戰(zhàn)斗力的重要保證。多次強(qiáng)調(diào),黨要管黨,從嚴(yán)治黨。這就要求全體黨員必須堅(jiān)定理想信念,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),深入學(xué)習(xí)黨章、黨內(nèi)法規(guī)和系列重要講話精神,嚴(yán)格遵守黨的各項(xiàng)紀(jì)律,做一名有信念有激情的黨員。
    做思想上的清醒人。理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”。“求木之長(zhǎng)者,必固其根本”。沒(méi)有理想信念,理想信念不堅(jiān)定,精神上就會(huì)“缺鈣”,就會(huì)得“軟骨病”,政治上就靠不住。理想信念不是空洞的,而是實(shí)實(shí)在在的,現(xiàn)實(shí)中就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和系列重要講話精神,用科學(xué)的理論武裝頭腦,自覺(jué)按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行,提高黨性覺(jué)悟。
    做政治上的明白人。紀(jì)律規(guī)矩是馬克思主義政黨生存發(fā)展的生命線,也是做政治明白人的保證?!笆篱g事,作于細(xì),成于嚴(yán)”,嚴(yán)守規(guī)矩是共產(chǎn)黨人的政治基因。衡量黨員干部是否在政治上清醒,很重要的一點(diǎn)是看能否做到心中有戒。因此,應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí),堅(jiān)定正確政治方向,增強(qiáng)貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策的自覺(jué)性;對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí),不搞團(tuán)團(tuán)伙伙、拉幫結(jié)派,始終與黨同心同德;帶頭弘揚(yáng)正氣,敢于同歪風(fēng)邪氣作斗爭(zhēng),對(duì)違背黨的政治紀(jì)律的言行要堅(jiān)決抵制、勇于斗爭(zhēng),決不能視而不見(jiàn)。
    做作風(fēng)上的正派人。作風(fēng)正則民心順,民心順則事業(yè)興。對(duì)黨員來(lái)說(shuō),越是身居權(quán)力集中的崗位,越不能為名利所惑、為物欲所誘、為浮華所動(dòng)、為私情所擾。廣大黨員干部應(yīng)當(dāng)堂堂正正做人,重品行、做表率;公公正正用權(quán),時(shí)刻牢記權(quán)力姓公不姓私,嚴(yán)格按政策用權(quán)、按原則用權(quán)、按紀(jì)律用權(quán),堅(jiān)持公正待人,公正處事;踏踏實(shí)實(shí)干事,在日常工作中盡職盡責(zé),在創(chuàng)新工作上突破,在關(guān)鍵時(shí)刻勇于擔(dān)當(dāng),從而充分發(fā)揮表率作用,自覺(jué)做到品行端正、作風(fēng)正派,以實(shí)際行動(dòng)影響帶動(dòng)身邊人。
    做工作上的實(shí)干人。激情作為一種催人進(jìn)取、積極向上的精神品質(zhì),理應(yīng)成為黨員必備的精神品質(zhì)。毛澤東曾說(shuō)過(guò):“人是要有點(diǎn)精神的”,鄧小平同志也講過(guò):“沒(méi)有一股氣呀、勁呀,就走不出一條好路,走不出一條新路,就干不出新的事業(yè)”。“精神”和“氣、勁”,從某種意義上講,就是激情。作為一名黨員,在工作中應(yīng)當(dāng)把激情煥發(fā)出來(lái),把潛能發(fā)揮出來(lái),以蓬勃向上的朝氣、昂揚(yáng)奮進(jìn)的銳氣、百折不撓的志氣、戰(zhàn)勝困難的勇氣,破難題、求實(shí)效,努力創(chuàng)造出無(wú)愧于自己、無(wú)愧于群眾的業(yè)績(jī)。
    政治小組心得體會(huì)篇十五
    政治是一個(gè)非常重要的領(lǐng)域,關(guān)乎著一個(gè)國(guó)家的穩(wěn)定和繁榮。我曾經(jīng)參與過(guò)一場(chǎng)關(guān)于政治的研討會(huì),并通過(guò)這次經(jīng)歷,我對(duì)政治有了更深入的了解和體會(huì)。在這場(chǎng)研討會(huì)中,我學(xué)到了政治不僅僅是政府的事務(wù)管理,更是一個(gè)社會(huì)關(guān)系和利益的博弈。同時(shí),我還深刻地認(rèn)識(shí)到政治的力量和影響力,以及個(gè)人在政治中的責(zé)任和作用。本文將從政治的定義和內(nèi)涵、政治與民生的關(guān)系、政治參與的重要性、政治的局限性以及對(duì)政治的感悟這五個(gè)方面,展開論述。
    首先,政治是一種社會(huì)現(xiàn)象,涉及到政府、國(guó)家和民眾之間的關(guān)系和互動(dòng)。政治決策和管理牽涉到社會(huì)資源的分配、社會(huì)公平的實(shí)現(xiàn)以及社會(huì)秩序的維護(hù)等方方面面。政治作為一門學(xué)科,研究的是人類在群體活動(dòng)中的組織方式和權(quán)力運(yùn)行規(guī)律。通過(guò)參與這場(chǎng)研討會(huì),我意識(shí)到政治不僅僅局限于國(guó)家的權(quán)力機(jī)構(gòu),還包括經(jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域的權(quán)力運(yùn)行和糾葛。
    其次,政治與民生息息相關(guān),政治決策和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展直接影響著人民的生活品質(zhì)。政治穩(wěn)定和良好的政策環(huán)境可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)繁榮和社會(huì)進(jìn)步,提供良好的教育、醫(yī)療、環(huán)境等公共服務(wù),提高人民的幸福感。然而,政治不穩(wěn)定和不公正的決策可能導(dǎo)致社會(huì)動(dòng)蕩和沖突,損害人民的利益。我們每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注政治問(wèn)題,并通過(guò)選舉、游行示威等合法途徑表達(dá)自己的觀點(diǎn)和訴求,維護(hù)自身的權(quán)益和社會(huì)的公平與正義。
    再次,個(gè)人的政治參與對(duì)于社會(huì)與國(guó)家的發(fā)展至關(guān)重要。政治參與不僅僅是選舉投票那么簡(jiǎn)單,還包括參與政治研討、加入政黨組織或社會(huì)團(tuán)體等形式。通過(guò)主動(dòng)參與政治,我們可以發(fā)表自己的聲音,影響政策的制定和執(zhí)行。同時(shí),政治參與也是一個(gè)培養(yǎng)公民意識(shí)和責(zé)任感的過(guò)程,讓我們更加關(guān)注社會(huì)問(wèn)題,為社會(huì)進(jìn)步和改善民生不斷努力。個(gè)人的努力和參與是政治進(jìn)步和民主發(fā)展的基礎(chǔ),每個(gè)人都應(yīng)該充分發(fā)揮自己的作用。
    然而,政治也有其自身的局限性。政治往往受限于權(quán)力的分配和利益的博弈,在一些特殊情況下可能導(dǎo)致決策的滯后和不公正。政治家和政治制度的問(wèn)題也時(shí)有發(fā)生,出現(xiàn)腐敗、權(quán)力濫用等現(xiàn)象。這些問(wèn)題都對(duì)政治的公信力和效能造成了負(fù)面的影響。然而,我認(rèn)為政治是不可或缺的,我們需要通過(guò)監(jiān)督、制約和改革來(lái)解決這些問(wèn)題,而不是放棄政治。
    最后,通過(guò)這次參與政治研討會(huì),我對(duì)政治有了更深入的感悟。政治是一個(gè)龐大而復(fù)雜的領(lǐng)域,涉及到社會(huì)各個(gè)方面的利益和沖突。每一個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注政治,通過(guò)參與和付出行動(dòng)來(lái)改變自己和社會(huì)??看蠹乙黄鹋Γ覀兛梢詾樯鐣?huì)的公正和發(fā)展作出貢獻(xiàn),實(shí)現(xiàn)更加美好的未來(lái)。
    總之,政治是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的領(lǐng)域,我們每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注政治、參與政治、改變政治。通過(guò)這次研討會(huì),我深刻認(rèn)識(shí)到政治的重要性和意義,更加明白了個(gè)人在政治中的責(zé)任和作用。只有每一個(gè)人都積極參與政治,才能共同推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)公平和正義的社會(huì)。讓我們共同努力,為一個(gè)更加美好的政治和社會(huì)而奮斗。
    政治小組心得體會(huì)篇十六
    政治是一個(gè)國(guó)家穩(wěn)定發(fā)展的基石,是國(guó)家治理的基本手段。為了確保政治的正常運(yùn)行,政治規(guī)矩必不可少。作為一個(gè)公民,我們?cè)趨⒓诱位顒?dòng)時(shí)必須遵守政治規(guī)矩。那么什么是政治規(guī)矩?我們?cè)撊绾巫袷卣我?guī)矩?在參與政治活動(dòng)的過(guò)程中應(yīng)該注意哪些問(wèn)題?下面是我對(duì)政治規(guī)矩的一些體會(huì)和認(rèn)識(shí)。
    第一段:政治規(guī)矩的概念及重要性
    政治規(guī)矩是指在政治活動(dòng)中必須嚴(yán)格遵守的規(guī)則和準(zhǔn)則,關(guān)乎政治生態(tài)的純潔與規(guī)范。政治規(guī)矩包括憲法、法律、法規(guī)、黨規(guī)等,是政治生態(tài)的保障,是國(guó)家治理的基石。它指導(dǎo)著政治活動(dòng)的展開、政治行為的規(guī)范,保證了政治生態(tài)的健康發(fā)展,維護(hù)了社會(huì)安定和國(guó)家的長(zhǎng)治久安。
    第二段:遵守政治規(guī)矩的必要性
    政治規(guī)矩是國(guó)家治理的基礎(chǔ)和保障,遵守政治規(guī)矩是每個(gè)公民的義務(wù),也是基本素質(zhì)的體現(xiàn)。不遵守政治規(guī)矩會(huì)對(duì)政治生態(tài)造成污染,引發(fā)政治風(fēng)險(xiǎn),增加社會(huì)矛盾,損害國(guó)家和人民的利益。遵守政治規(guī)矩對(duì)于公民參與政治活動(dòng)也是必要的,只有遵守政治規(guī)矩才能保證政治參與的合法性和有效性。
    第三段:如何遵守政治規(guī)矩
    在政治活動(dòng)中,遵循民主法制原則,遵守政治規(guī)矩是最基本的要求。我們需要遵循法律法規(guī),履行公民義務(wù),不參與違法違規(guī)的政治活動(dòng)。在參政議政時(shí),我們需要尊重政府、尊重法律,不進(jìn)行違法活動(dòng),不進(jìn)行謠言、造謠等行為,嚴(yán)禁政治詐騙和政治交易等行為。此外,我們應(yīng)該倡導(dǎo)文明敘事、理性討論,在政治活動(dòng)中維護(hù)人格尊嚴(yán),尊重對(duì)方人權(quán),講公道話、做公正事。
    第四段:注意政治活動(dòng)中的問(wèn)題
    在參與政治活動(dòng)中,我們需要注意不少細(xì)節(jié)問(wèn)題,如不參與非法集會(huì)、不傳播虛假信息、避免個(gè)人因素干涉公共事務(wù)等。我們需要針對(duì)政治活動(dòng)的特點(diǎn)和目的,以更加理性的方式參與,履行自己的公民義務(wù)。此外,我們還應(yīng)該謹(jǐn)記言辭規(guī)范、嚴(yán)守黨紀(jì)國(guó)法、提高自我道德素養(yǎng)等原則,從而避免在政治活動(dòng)中引起不良影響。
    第五段:結(jié)尾總結(jié)
    政治規(guī)矩在國(guó)家治理方面起著非常重要的作用,我們每個(gè)公民都應(yīng)該盡職盡責(zé)、堅(jiān)守政治規(guī)矩,做到心中有數(shù)、行動(dòng)自律,積極參加政治活動(dòng),建設(shè)和諧政治生態(tài),為實(shí)現(xiàn)國(guó)家和人民的共同繁榮和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí),我們也要不斷提高自身的素質(zhì)和意識(shí),做到自我約束、積極參與,為建設(shè)更加美好的未來(lái)奉獻(xiàn)自己的力量。
    政治小組心得體會(huì)篇十七
    政治是社會(huì)運(yùn)行的基石,對(duì)于每一個(gè)公民來(lái)說(shuō),了解和參與政治事務(wù)是非常重要的。在我接觸政治的過(guò)程中,我逐漸認(rèn)識(shí)到了政治的復(fù)雜性和重要性。這篇文章將分享我對(duì)政治的一些心得體會(huì),包括政治的定義、政治對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響、政治參與的重要性以及政治草根力量的重要性。
    首先,政治是一種與權(quán)力和決策相關(guān)的活動(dòng)。政治的定義可能因?yàn)椴煌慕嵌群臀幕尘岸兴煌珶o(wú)論如何,政治都是人類社會(huì)組織和管理的一種方式。通過(guò)政治,人們可以表達(dá)自己的意見(jiàn)和需求,參與決策,維護(hù)自己的權(quán)益。政治是社會(huì)運(yùn)行的基礎(chǔ),它對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響是無(wú)處不在的。
    其次,政治對(duì)于個(gè)人和社會(huì)有著深遠(yuǎn)的影響。政治決策的制定和實(shí)施將直接影響到每個(gè)人的生活和發(fā)展。政治穩(wěn)定和公正的社會(huì)將為個(gè)人提供機(jī)會(huì)和平等的環(huán)境,以發(fā)揮自己的潛力。政治的不穩(wěn)定和不公平將導(dǎo)致社會(huì)的動(dòng)蕩和不平等,給公民帶來(lái)困擾和不安。因此,每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注政治,了解政治的運(yùn)作,以及努力使政治更加公正和負(fù)責(zé)任。
    第三,政治參與是每個(gè)公民的責(zé)任和權(quán)利。政治參與不僅僅是選舉投票,更包括對(duì)政治決策的關(guān)注和批評(píng)。政治參與是每個(gè)人表達(dá)意見(jiàn)和需求的重要途徑,也是監(jiān)督政府和推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的有效方式。每個(gè)人都應(yīng)該積極參與政治,為自己的需求和權(quán)益發(fā)聲,并與政府合作解決問(wèn)題。政治參與不僅可以改變自己的生活,也可以改變社會(huì)的面貌。
    最后,政治的草根力量是實(shí)現(xiàn)改變的重要驅(qū)動(dòng)力。政治改革和社會(huì)變革往往源于草根人士的努力和追求。草根力量代表了普通人的聲音和需求,他們通過(guò)組織和行動(dòng)來(lái)推動(dòng)政府和社會(huì)的變革。草根力量的重要性在歷史上已經(jīng)得到了證明,許多重要的社會(huì)運(yùn)動(dòng)都是由草根人士發(fā)起和推動(dòng)的。我們每個(gè)人都可以成為政治變革的一部分,為我們所看重的價(jià)值和理念?yuàn)^斗。
    總之,政治是我們每個(gè)人生活的一部分,我們無(wú)法避免它的影響。了解政治、參與政治并為政治變革而努力,是每個(gè)公民的責(zé)任和權(quán)利。政治的草根力量是實(shí)現(xiàn)改變的重要驅(qū)動(dòng)力,我們每個(gè)人都可以為政治的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。讓我們共同努力,推動(dòng)一個(gè)更加公正、平等和民主的社會(huì)。
    政治小組心得體會(huì)篇十八
    為期一周的全縣初中數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)圓滿結(jié)束了,這次培訓(xùn)廣大教師在深圳講師團(tuán)的精彩演講下受益匪淺。當(dāng)然,對(duì)我來(lái)說(shuō),這也是一次難得且難忘的經(jīng)歷。通過(guò)這次學(xué)習(xí),不僅增強(qiáng)了教育的使命和責(zé)任感,也讓我意識(shí)到自身在往日教學(xué)中的不足,領(lǐng)悟了一些有助于教育教學(xué)的方法與智慧,理論水平以及思想認(rèn)識(shí)也得到較大提升。
    培訓(xùn)主要講述了以下幾個(gè)方面的內(nèi)容:1.對(duì)高質(zhì)量學(xué)習(xí)的思考。2.課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。3.教師的心理健康與自我解壓實(shí)用技術(shù)。4.教師專業(yè)成長(zhǎng)新范式。5.初中教學(xué)疑難問(wèn)題的源與流等。
    高質(zhì)量學(xué)習(xí)的思考。
    要想高質(zhì)量學(xué)習(xí),首先我們得弄清楚學(xué)習(xí)的概念。學(xué)習(xí)是指學(xué)習(xí)者因經(jīng)驗(yàn)而引起的行為、能力和心理傾向的比較持久的變化。遵循吸引力原則、關(guān)系原則、文化原則和開放原則我們可以建構(gòu)高質(zhì)量學(xué)習(xí)系統(tǒng)。高質(zhì)量學(xué)習(xí)系統(tǒng)由宜學(xué)的環(huán)境、想學(xué)的學(xué)生、易學(xué)的知識(shí)、會(huì)學(xué)的方法和成學(xué)的課堂等五大要素構(gòu)成。我們教師在發(fā)展傳播高質(zhì)量學(xué)習(xí)的過(guò)程中最重要的是要改變自己而不是學(xué)生,以全新的方法展開教學(xué)。當(dāng)然在這過(guò)程中我們教師要充分意識(shí)到良好的人際關(guān)系的重要性,這主要體現(xiàn)在家長(zhǎng)學(xué)生和老師的關(guān)系上,因而建立良好的師生關(guān)系必不可少。只有這樣,我們才能更好更有效更便捷的開展高質(zhì)量學(xué)習(xí),使老師和學(xué)生的能力做到最大化的發(fā)展。
    課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
    講師團(tuán)何蘭老師聲情并茂富有激情而又不失穩(wěn)重的演講了這堂課。在她形象生動(dòng)且富有哲理的闡釋下,我意識(shí)到自己距離成為一個(gè)好老師依舊有很長(zhǎng)的路要走。正確的教師職業(yè)流程、成長(zhǎng)路徑和素養(yǎng)是成為一名優(yōu)秀老師的先決條件,講得一堂堂好課是成為優(yōu)秀老師的必要條件。在我任教生涯中想成為一名優(yōu)秀教師任重而道遠(yuǎn)。
    教師的心理健康與自我解壓實(shí)用技術(shù)。
    教師是個(gè)神圣的職業(yè),也是個(gè)漫長(zhǎng)而又枯燥的職業(yè)。在漫長(zhǎng)的任教生涯中,時(shí)刻保持健康的心理至關(guān)重要。當(dāng)然,教師的心理健康與學(xué)生的心理健康息息相關(guān),與學(xué)生健康成長(zhǎng)密不可分。心理健康的標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)在了解自我,悅納自我;接受他人,善與人相處;正視現(xiàn)實(shí),接受現(xiàn)實(shí);熱愛(ài)生活,樂(lè)于工作;人格完整和諧;心理年齡符合年齡特征等方面。漫長(zhǎng)的教師生活不可避免會(huì)枯燥煩悶,這就需要我們有健康的心理。不僅如此,教師也是個(gè)壓力較大的職業(yè),我們教師要學(xué)會(huì)自我解壓實(shí)用技術(shù)。以健康的心理教書育人,最大限度幫助祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng)。
    教師專業(yè)成長(zhǎng)新范式。
    教師專業(yè)成長(zhǎng)新范式的講座由講師團(tuán)的雷斌老師深情演講,正如他所言,當(dāng)下老師們平時(shí)關(guān)注的是學(xué)生的成績(jī)、學(xué)生的發(fā)展等,一味強(qiáng)調(diào)成績(jī)的重要性,推行題海戰(zhàn)術(shù)強(qiáng)行灌輸知識(shí)給學(xué)生,從初中甚至從小學(xué)開始不斷夸大成績(jī)對(duì)高考對(duì)學(xué)生的重要性??墒俏覀儾唤獑?wèn)成績(jī)真的就那么具有決定作用嗎?當(dāng)然不是。因而這就強(qiáng)調(diào)我們要用新式的思維看待認(rèn)清我們老師自己和學(xué)生。通過(guò)老師的講解,意識(shí)到我們老師可以從全新的角度對(duì)待學(xué)生。比如說(shuō)表?yè)P(yáng)學(xué)生的小策略:1.當(dāng)眾表?yè)P(yáng)。2.當(dāng)面打電話表?yè)P(yáng)。3.借人表?yè)P(yáng)。4.以表?yè)P(yáng)墻形式。5.專長(zhǎng)命名。6.我請(qǐng)客你出錢形式。7.流動(dòng)獎(jiǎng)杯形式。8.量化進(jìn)級(jí)形式。9.與校長(zhǎng)合影形式。10.組織出游形式。有時(shí)候正是這些看似微不足道的小方法有著舉足輕重的作用,我們老師要學(xué)會(huì)正確掌握運(yùn)用這些小方法小策略。
    初中教學(xué)疑難問(wèn)題的源與流。
    在梁紅鑫老師的精彩演講下,我對(duì)數(shù)學(xué)有了更深層次的理解。“問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)”,數(shù)學(xué)家們認(rèn)為萬(wàn)物皆數(shù),數(shù)學(xué)能給人一切。數(shù)學(xué)是一門分為幾何和代數(shù)的學(xué)科。在平時(shí)教學(xué)過(guò)程中,畫圖是必不可少的,幾何畫板恰恰能幫助我們輕松完成這任務(wù),它對(duì)我們有著重要意義。幾何畫板具有動(dòng)態(tài)性、交互性、探索性和簡(jiǎn)潔性,因而我們教師一定要學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用幾何畫板,從而方便我們教學(xué)的正常開展。
    如今我縣各初中正積極認(rèn)真的開展由導(dǎo)學(xué)—自學(xué)—助學(xué)—強(qiáng)化—評(píng)價(jià)的五步教學(xué)模式。我校在這年的教學(xué)實(shí)踐中已初見(jiàn)成效,主要體現(xiàn)在以下幾方面:
    1、明確了一個(gè)目標(biāo):堅(jiān)持五步教學(xué)法,努力打造高效課堂。
    2、發(fā)生兩大轉(zhuǎn)變:一是教師轉(zhuǎn)變了教的觀點(diǎn),不再是“滿堂灌”、“一言堂”的教學(xué)模式,而是采用“先學(xué)后教”的方法,學(xué)生會(huì)的老師不教,學(xué)生能學(xué)會(huì)的老師也不教,教師真正做到解惑的作用。二是學(xué)生轉(zhuǎn)變了學(xué)的觀點(diǎn),不再是老師教學(xué)生聽(tīng);老師教什么學(xué)生學(xué)什么,學(xué)生可以充分發(fā)揮自主能動(dòng)性,真正體現(xiàn)了“我的地盤我做主”。
    3、實(shí)現(xiàn)了三大轉(zhuǎn)變:一是教師的教學(xué)能力有了明顯提高,這主要體現(xiàn)在編寫導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)教學(xué)和使用導(dǎo)學(xué)案如何組織教學(xué)上;二是學(xué)生的自學(xué)能力、創(chuàng)新和實(shí)踐能力都有所提高。剛開始時(shí),學(xué)生根本不知道怎樣自學(xué),現(xiàn)如今有相當(dāng)一部分同學(xué)知道如何把獨(dú)學(xué)、對(duì)學(xué)、群學(xué)有機(jī)的結(jié)合起來(lái),養(yǎng)成了良好的自學(xué)習(xí)慣,課堂氣氛也較之以前有了提高。課堂上,動(dòng)手操作的人多了,互相爭(zhēng)論的人多了,合作交流的意識(shí)明顯增強(qiáng)了;三是教學(xué)質(zhì)量也有所提高。
    4、教研風(fēng)氣比以前濃厚多了。以前的教研活動(dòng)只停留在聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)中,現(xiàn)在除了聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)人人過(guò)關(guān)外,形式不拘一格,上完一堂課后經(jīng)??吹酵?jí)老師自覺(jué)或不自覺(jué)地碰碰頭交流交流,真正地做到課后及時(shí)反思并把教研活動(dòng)落實(shí)到了實(shí)處。
    當(dāng)然,“五步教學(xué)法”是一種新教法,它是新事物,它的成長(zhǎng)還需要一個(gè)過(guò)程,這就要求我們老師要與時(shí)俱進(jìn),及時(shí)跟上時(shí)代步伐,走在時(shí)代教學(xué)前沿,認(rèn)真扎實(shí)地把它做好做透。我們還可以通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)及時(shí)意識(shí)到自身的不足,在往后的教學(xué)中及時(shí)糾正,運(yùn)用新的教學(xué)方法貫徹落實(shí)“五步教學(xué)法”,讓我們的學(xué)生更有效率有針對(duì)性地學(xué)習(xí)。