心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)，它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，提高自身素養(yǎng)。我覺(jué)得寫(xiě)一份心得體會(huì)對(duì)自我提升很有幫助，可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找到不足之處，進(jìn)一步改進(jìn)自己的表現(xiàn)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注意結(jié)構(gòu)清晰，邏輯連貫，闡述個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)和體會(huì)。1.心得體會(huì)是我們對(duì)自身學(xué)習(xí)和經(jīng)歷的總結(jié)和概括，它可以幫助我們反思和提高自己的能力。
護(hù)士勞模心得體會(huì)篇一
護(hù)士是一份充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的職業(yè)，在很多人心中，護(hù)士一直以來(lái)都是一份較為勤勞、辛勞的工作，在醫(yī)院里需要不斷地檢查、照顧、安撫、治療病人，有時(shí)甚至要煎藥、打針、做護(hù)理，這些工作等會(huì)讓護(hù)士們整日活躍在醫(yī)療一線(xiàn)的工作崗位。盡管這些工作讓護(hù)士們必須付出更多的努力和汗水，但是他們?cè)诒澈笏冻龅呐托燎?，都是無(wú)比珍貴和值得尊重的。
作為一名醫(yī)院的普通護(hù)士，面對(duì)著各式各樣的病患和難題，需要不斷的學(xué)習(xí)和努力，才能更好的發(fā)揮自己在醫(yī)療工作中的職責(zé)，幫助患者更好的康復(fù)治療。在我的工作中，我深刻的認(rèn)識(shí)到了護(hù)士要努力提高職業(yè)素質(zhì)和維護(hù)自身的身體健康，作為一名十年的護(hù)士，我認(rèn)為護(hù)士的職業(yè)素質(zhì)和心態(tài)非常重要，這是我們工作首要的前提，要想做好每一個(gè)病人的治療計(jì)劃，需要不斷的提升自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，同時(shí)在工作之余，還應(yīng)注重身體上的鍛煉和調(diào)節(jié)，才能更好的應(yīng)對(duì)工作中的種種挑戰(zhàn)。
在頒發(fā)“護(hù)士勞模”時(shí)，勞模們雙手捧著榮譽(yù)草傳入到會(huì)場(chǎng)，身穿整潔的工作和服，每走一步都是那樣地沉穩(wěn)和自信。護(hù)士們?nèi)绱说木礃I(yè)、專(zhuān)業(yè)、勤奮和踏實(shí)，他們的綻放也讓人倍感鼓舞。盡管不是所有的護(hù)士都能成為護(hù)士勞模，但是他們依然是救死扶傷的最佳傳承者，是患者和家屬依賴(lài)的最佳典范，是最值得我們尊敬和感謝的工作人員。
作為一名護(hù)士勞模，首先要具備強(qiáng)大的學(xué)習(xí)和掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)的能力，在工作中要刻苦鍛煉自己和磨煉技能。其次，護(hù)士們要具有細(xì)心、耐心、愛(ài)心和責(zé)任心，這是一名護(hù)士最基本的素質(zhì)和要求。最后，護(hù)士們要具備高效、務(wù)實(shí)和誠(chéng)信的工作態(tài)度，這是一名護(hù)士必須具備的基本素質(zhì)和素養(yǎng)。
第五段：總結(jié)。
作為一名護(hù)士勞模，我認(rèn)為只要我們不斷的加強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)修專(zhuān)業(yè)知識(shí)，磨煉工作技能和職業(yè)技巧，同時(shí)不斷地追求自己的理想和人生價(jià)值，我們定會(huì)在工作中展現(xiàn)出自己的最大價(jià)值和影響力。我們會(huì)以積極進(jìn)取和陽(yáng)關(guān)燦爛的精神狀態(tài)，堅(jiān)守在護(hù)士這個(gè)崗位上，幫助更多需要幫助的患者康復(fù)治療。作為一名護(hù)士勞模，我們將以前進(jìn)的力量推動(dòng)自己不斷前進(jìn)，成為一個(gè)在工作崗位上發(fā)光發(fā)熱的職業(yè)者。
護(hù)士勞模心得體會(huì)篇二
護(hù)士是醫(yī)療行業(yè)中最為辛苦的職業(yè)之一，其不僅要承擔(dān)著繁重的工作，還要時(shí)刻保持著高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神。其中，勞模這個(gè)稱(chēng)號(hào)更是護(hù)士們平日里的追求。作為一名勞模護(hù)士，我有幸以自身經(jīng)驗(yàn)為依據(jù)，總結(jié)了一些自己的心得體會(huì)。今天，我想要與大家分享的是——護(hù)士勞模心得體會(huì)。
第二段：勞模的標(biāo)準(zhǔn)和要求。
首先，我們來(lái)了解一下勞模究竟是如何評(píng)定的。作為職業(yè)中的佼佼者，勞模應(yīng)具備什么標(biāo)準(zhǔn)和要求。在我的理解中，護(hù)士勞模應(yīng)至少具備以下幾個(gè)特質(zhì)：
1.高度責(zé)任感——為患者的病情負(fù)責(zé)，及時(shí)反饋和合理處理；
2.多才多藝——具備必要的醫(yī)學(xué)知識(shí)和護(hù)理技巧；
3.親和力強(qiáng)——能夠放下架子，與患者和家屬建立良好的互動(dòng)關(guān)系；
4.團(tuán)隊(duì)精神——善于與醫(yī)生、其他科室護(hù)士進(jìn)行協(xié)作，充分發(fā)揮集體力量的優(yōu)勢(shì)。
除此之外，勞模還應(yīng)在醫(yī)療工作中不斷創(chuàng)新，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)水平和經(jīng)驗(yàn)。只有這樣，才能成為真正的優(yōu)秀“執(zhí)業(yè)者”。
第三段：勞模的成長(zhǎng)歷程。
身為勞模的我，回望自己的成長(zhǎng)歷程，總結(jié)了幾個(gè)重要的階段。
第一階段：求學(xué)時(shí)期。進(jìn)入護(hù)理專(zhuān)業(yè)的大學(xué)時(shí)，我曾對(duì)醫(yī)療行業(yè)持有始終不變的敬仰之心，希望成為一名好的護(hù)士。在學(xué)校的三年里，我除了認(rèn)真聽(tīng)課，還積極參加了各種臨床實(shí)踐，在實(shí)踐中努力練習(xí)和學(xué)習(xí)，提高了自己的能力和水平。
第二階段：實(shí)習(xí)期。由于開(kāi)始接觸真正的患者和醫(yī)療操作，我開(kāi)始遇到一些問(wèn)題，比如說(shuō)工作難度較大和急需做出實(shí)際成績(jī)等。但是，我沒(méi)有放棄，相反，我努力接受并樂(lè)于解決這些問(wèn)題。經(jīng)過(guò)近一年的實(shí)習(xí)，我的操作能力和專(zhuān)業(yè)技能也得到了較大的提高。
第三階段：工作至今。而現(xiàn)在，作為一名已經(jīng)工作的護(hù)士，我更加努力地學(xué)習(xí)，更好地服務(wù)每一位患者。工作中遇到的挑戰(zhàn)雖然多，但是我也從中獲得了成長(zhǎng)。我為自己能夠成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的護(hù)士深感自豪，同時(shí)也為自己能夠成為勞模而感到榮耀。
第四段：我的感悟與啟示。
在勞模的道路上，我總結(jié)了一些自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)：
1.奉獻(xiàn)精神——作為一名護(hù)士，不僅要學(xué)好專(zhuān)業(yè)技能，還要具備奉獻(xiàn)精神，秉持著“以患者為中心”的宗旨，以實(shí)際行動(dòng)踐行對(duì)患者的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)。
2.學(xué)習(xí)精神——時(shí)刻保持謙虛、求知的學(xué)習(xí)心態(tài)，不斷汲取優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，探索練就自己的方法，提高自身素質(zhì)與技能。
3.團(tuán)隊(duì)精神——在工作中，建立密切的團(tuán)隊(duì)合作，協(xié)調(diào)職能分工方式，互補(bǔ)差距，提高工作效率和水平。
4.知足常樂(lè)——感恩的心態(tài)，面對(duì)工作中的成績(jī)?nèi)鐚?shí)從容，接受挑戰(zhàn)，推動(dòng)自己的進(jìn)步。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
作為一名護(hù)理專(zhuān)業(yè)的從業(yè)者，我深知在日常工作中努力前行的價(jià)值和意義，即便路上荊棘叢生，我們也要堅(jiān)持不懈地探尋前進(jìn)的道路。今天，我分享的心得，希望能夠讓大家深入了解護(hù)理專(zhuān)業(yè)和護(hù)士勞模的稱(chēng)號(hào)，以自己的職業(yè)精神，為患者的健康和幸福作出更多的奉獻(xiàn)。
護(hù)士勞模心得體會(huì)篇三
醫(yī)院對(duì)20xx年新招聘員工進(jìn)行為期半個(gè)月的崗前培訓(xùn)教育，經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)，我在思想上有了很大轉(zhuǎn)變，對(duì)自己也有了新的認(rèn)識(shí)，確實(shí)受益良多。
首先，經(jīng)過(guò)此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對(duì)醫(yī)院的現(xiàn)狀、制度有了系統(tǒng)了解。同時(shí)也學(xué)習(xí)了院內(nèi)感染等有關(guān)知識(shí)，收獲豐富。其次，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)醫(yī)療崗位的特殊性。尤其李院長(zhǎng)的講話(huà)，對(duì)自己的任務(wù)和肩負(fù)的職責(zé)有更深刻的理解。要想成為一名合格的醫(yī)務(wù)工作者，要想在護(hù)理事業(yè)上有所成就，要想在護(hù)理工作中立足和發(fā)展。就要做到以下幾點(diǎn)：
1、掌握自己的工作職責(zé)，安心工作，端正思想，遵守院紀(jì)院規(guī)，踏實(shí)工作，互學(xué)互尊，不恥下問(wèn)；時(shí)刻為病人著想，對(duì)病人態(tài)度和藹；同情關(guān)心和體貼病人；擺正自身位置。雖然護(hù)理工作者是一個(gè)十分的崗位，做不出轟轟烈烈的大事，但也是重要和不可或缺的工作。
2、我們要堅(jiān)持自己的信念，兢兢業(yè)業(yè)工作，刻苦勤奮學(xué)習(xí)，嚴(yán)格在工作和學(xué)習(xí)中要求自己，不斷更新知識(shí)，提高技術(shù)水平。一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)他的人生價(jià)值，須不斷付出努力。僅有認(rèn)真工作學(xué)習(xí)，把理論與實(shí)踐結(jié)合，刻苦鉆研工作技能，在工作中不斷充實(shí)完善自己，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
3、要有團(tuán)隊(duì)協(xié)助精神，在搶救病人時(shí)，大家齊心協(xié)力，我們才能更好地?fù)尵壬?BR> 4、提高整體思想素質(zhì)，我們不僅僅要嚴(yán)格遵守技術(shù)規(guī)范，還要崇尚學(xué)習(xí)，加強(qiáng)思想政治收養(yǎng)。
短暫的培訓(xùn)結(jié)束了，但我受到的啟迪和教育將對(duì)我以后的發(fā)展起到很大作用。我會(huì)將此次培訓(xùn)所得的收獲，運(yùn)用到今后的工作中，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，爭(zhēng)取為醫(yī)院護(hù)理事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄力量。
護(hù)士勞模心得體會(huì)篇四
五月的陽(yáng)光溫暖明媚，五月的鮮花燦爛嬌艷。在這個(gè)喜慶的五月，我們又一次迎來(lái)了屬于我們自己的節(jié)日——5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)。我院領(lǐng)導(dǎo)為緩解護(hù)士們平時(shí)工作的壓力，營(yíng)造輕松愉快的氛圍，增強(qiáng)她們的歸屬感，特別舉辦了以“愛(ài)心天使.情滿(mǎn)人間”為主題的情景劇比賽。
120帶來(lái)的詩(shī)歌情景劇《白衣天使夢(mèng)》雖然沒(méi)有華麗的辭藻，但卻是護(hù)士現(xiàn)實(shí)工作的親身感受和真實(shí)寫(xiě)照。伴隨著聲情并茂的朗誦，再配上優(yōu)美深情的舞蹈，不僅引起了護(hù)士們強(qiáng)烈的共鳴，也打動(dòng)了臺(tái)下所有觀(guān)眾。兒科的《輸液風(fēng)波》，讓我們深深體會(huì)到了兒科護(hù)士的辛酸。面對(duì)因?yàn)闆](méi)有穿刺成功的患兒家屬憤怒的指責(zé)、謾罵，我們的護(hù)士只是默默的忍耐、承受。但我們的護(hù)士，還是會(huì)以飽滿(mǎn)的熱情，用愛(ài)心、細(xì)心、耐心，責(zé)任心去迎接每一名患兒，?護(hù)每一位患兒。
我們消毒供應(yīng)中心，在主任的帶領(lǐng)下，參加了節(jié)目。我們表演的《幕后的天使》，雖然不直接服務(wù)病人，但一直堅(jiān)持“全心全意服務(wù)于臨床”的理念，為保障全院醫(yī)療護(hù)理工作安全而默默無(wú)聞地辛勤工作。
情景劇的表演，展示了護(hù)理人員的天使風(fēng)彩，也表現(xiàn)了護(hù)理人員蓬勃向上，愛(ài)崗敬業(yè)的高尚情操，在全院引起了強(qiáng)烈反響。通過(guò)這次表演，大家更加熱愛(ài)和珍惜自己的工作崗位，并紛紛表示，在今后的工作中，要以精湛的技術(shù)，熱情的服務(wù)，讓每一位患者高興而來(lái)，滿(mǎn)意而歸。為醫(yī)院的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
護(hù)士勞模心得體會(huì)篇五
護(hù)士作為醫(yī)療行業(yè)最基層、最重要的一員，承擔(dān)著患者看病、護(hù)理、照顧等重要工作。護(hù)士勞模是在護(hù)理過(guò)程中表現(xiàn)突出、在同事中具有帶動(dòng)作用、充滿(mǎn)正能量的人。他們既是職業(yè)榜樣，更是生活中的榜樣。今天，本文將分享一位護(hù)士勞模的心得體會(huì)。
第二段：認(rèn)知。
護(hù)士勞模最重要的是保持認(rèn)知。對(duì)于護(hù)理工作的認(rèn)知，不僅指扎針、輸液、更衣等基本技能，還應(yīng)包括專(zhuān)業(yè)知識(shí)和溝通能力。護(hù)士勞模需要積累和學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，遇到問(wèn)題時(shí)能夠快速解決；同時(shí)，還要具備優(yōu)秀的溝通能力，只有與患者建立良好的溝通關(guān)系，才能讓患者感受到溫暖和關(guān)愛(ài)。
第三段：秉承使命。
護(hù)士勞模不僅具備優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和溝通能力，更要秉承使命。護(hù)理工作不僅僅是累了身體，更是一份責(zé)任和義務(wù)。護(hù)士勞模不僅要專(zhuān)業(yè)，還要盡心盡力為患者付出。堅(jiān)持讓患者感受到自己的專(zhuān)業(yè)性和責(zé)任感，長(zhǎng)期以來(lái)還可以通過(guò)積累個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，提升專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
第四段：信仰之路。
護(hù)士勞模需要堅(jiān)定信仰之路。護(hù)理工作是一個(gè)需要承受巨大壓力的事業(yè)，工作久了會(huì)有疲憊、崩潰、負(fù)擔(dān)感等多種情緒。信仰之路是讓護(hù)士勞模在工作中找到助力和支持的重要途徑。由于信仰的意義不同，信仰之路也是多種多樣的。比如，有人喜歡閱讀宗教經(jīng)典、參加宗教活動(dòng)，有人則通過(guò)旅游、運(yùn)動(dòng)等方式減壓。無(wú)論怎樣，護(hù)士勞模必須要找到自己的信仰之路，堅(jiān)守信念，走好護(hù)理之路。
第五段：感恩之心。
最后，護(hù)士勞模必須具備感恩之心。感恩是一種能夠使人向善、幫助他人的精神，也是一種能夠釋放心靈壓力、促進(jìn)心理健康的方式。護(hù)士勞模應(yīng)當(dāng)對(duì)患者、同事和家人表示感激，了解到自己的存在和工作對(duì)他們的重要性，貫徹感恩之心的精神。
結(jié)尾：
以上便是一位護(hù)士勞模對(duì)于護(hù)理工作的心得體會(huì)，希望大家都能有所收獲。護(hù)理工作是很辛苦，但卻也有著巨大的價(jià)值和意義。只要護(hù)士勞模們?cè)诠ぷ髦袌?jiān)持認(rèn)知、秉承使命、堅(jiān)定信仰之路、具備感恩之心，就能不斷提高自己的素質(zhì)，走好自己的護(hù)理之路。
護(hù)士勞模心得體會(huì)篇六
時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生涯結(jié)束了。告別校園，懷揣夢(mèng)想，作為一名剛剛畢業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，我很榮幸地成為了xxx醫(yī)院隊(duì)伍中的一員，開(kāi)始了自己人生的新征程。作為一名新上崗的員工，崗前培訓(xùn)尤為重要！它是我們進(jìn)入臨床工作的一個(gè)重要過(guò)渡階段，是不可缺少的培訓(xùn)。它讓我們近一步認(rèn)識(shí)護(hù)理這個(gè)職業(yè)，為以后的工作指明了方向。
通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我了解到了醫(yī)院的發(fā)展史、醫(yī)院文化、服務(wù)理念及發(fā)展方向的概況。就醫(yī)院規(guī)章制度、護(hù)理核心制度、護(hù)理禮儀等進(jìn)行了深入的講解。xx老師合理地安排了理論知識(shí)及護(hù)理操作的學(xué)習(xí)課程，從中學(xué)到的知識(shí)使我受益匪淺。
理論課程讓我們從對(duì)護(hù)理工作的泛泛認(rèn)識(shí)深入到我們?nèi)粘９ぷ鞯南到y(tǒng)流程。xx老師的核心制度的講解，讓我受益匪淺，為我能夠在臨床上勝任護(hù)理工作給予了很大的幫助。聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)。在外科大護(hù)士長(zhǎng)的那堂課上，我深深地體會(huì)到了細(xì)心的重要性。我們被稱(chēng)為“白衣天使”，很大程度上正是由于我們比別人多了一點(diǎn)細(xì)心。病人病情的變化，尤其是危重病人，需要我們時(shí)刻在觀(guān)察中找到生命的火燭，讓它越燃越旺。
所以在工作中我們一定要嚴(yán)格三查八對(duì)，多留意病人的病情變化，做到眼勤，手勤，腳勤，完成各項(xiàng)護(hù)理措施，做好各項(xiàng)護(hù)理記錄及交接班工作，嚴(yán)防差錯(cuò)意外的發(fā)生。在院感的課堂上，我認(rèn)識(shí)到了院感的重要性，一定要加強(qiáng)預(yù)防控制，強(qiáng)化無(wú)菌觀(guān)念，增強(qiáng)法律意識(shí)。掌握一定的預(yù)防醫(yī)院感染的知識(shí)與技術(shù)，不僅可以減少感染的發(fā)生與擴(kuò)散，而且可以增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。醫(yī)院作為患者最集中的地方，而護(hù)士就是與患者接觸最多的群體。我們一定要學(xué)會(huì)愛(ài)惜自己，提高自我防范的意識(shí)，只有做好自身的防護(hù)工作，才能更好的護(hù)理患者。
操作課程讓我們從操作的不規(guī)范、概念的不清晰到大家都能夠基本掌握，xx老師手把手操作教學(xué)，大家分組訓(xùn)練和課間的每堂小提問(wèn)中讓我們真正體會(huì)到了操作前有教育，操作時(shí)有指導(dǎo)，操作后有總結(jié)。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的加深，我不僅提高了動(dòng)手操作能力，更是加強(qiáng)了我的理論知識(shí)。xx老師用她嫻熟與優(yōu)雅的操作手法讓我看到了不一樣的操作理念，了解到了護(hù)士是一個(gè)優(yōu)雅與智慧、果斷與堅(jiān)毅并存的職業(yè)。
常言道：三分治療，七分護(hù)理。作為一名臨床護(hù)士，我們與病人接觸最密切，應(yīng)該給予病人親人般的關(guān)懷，時(shí)刻了解他們的需要，滿(mǎn)足他們的需求，要用我們的愛(ài)心去幫助每一個(gè)患者。這不僅能提高醫(yī)院的護(hù)理質(zhì)量，同時(shí)給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心。隨著人們生活水平的提高，對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生的要求也不斷提高，護(hù)理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護(hù)理工作，而是越來(lái)越注重為病人提供全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。
護(hù)士各種服務(wù)除行業(yè)技術(shù)外，言行舉止也是充分體現(xiàn)對(duì)病人的關(guān)心、照顧，因此，面對(duì)未來(lái)的醫(yī)療競(jìng)爭(zhēng)和社會(huì)需求，護(hù)士禮儀能表達(dá)護(hù)理人員的形象，贏得社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。xx老師在護(hù)理禮儀課上充分給我們展示了護(hù)理禮儀的優(yōu)雅與美麗。讓我感受到了我們護(hù)士的魅力！非常感謝xx老師這段時(shí)間不辭辛苦的指導(dǎo)與教誨，她對(duì)我們的關(guān)愛(ài)與認(rèn)真讓我非常感動(dòng)，她讓我在這個(gè)陌生的環(huán)境里感到了溫暖與親切！
靜水流深，滄笙踏歌。轉(zhuǎn)身后，逝雪淺，幽香遠(yuǎn)，春意濃，笑意深。一葉綻放一世界，一花盛開(kāi)一天堂！護(hù)理之路，如履薄冰，因?yàn)橛辛酸t(yī)院這個(gè)溫暖大家庭的支持，有了各位護(hù)理前輩的指導(dǎo)，我有信心做好護(hù)理工作，走自己選擇的路，而且將走穩(wěn)走好，一直走下去，為廣大病患奉獻(xiàn)自己的青春與熱情，做好那一葉，一花的美麗！
護(hù)士勞模心得體會(huì)篇七
xx年”。根據(jù)醫(yī)院工作主題和工作任務(wù)以及護(hù)理部的活動(dòng)方案，我們大科制定了“親情服務(wù)，愛(ài)心施護(hù)”工作方案。如今，xx年就要過(guò)去了，回頭看看，我們的工作似乎與以往沒(méi)有什么不同，還是一日復(fù)一日地重復(fù)著每天瑣碎的護(hù)理。可是，有一件事我一直在努力做著，就是用真誠(chéng)的微笑來(lái)對(duì)待每個(gè)住院的病人，用自己的細(xì)心和耐心去護(hù)理他們。
曾經(jīng)，我以為微笑沒(méi)有什么難做到的，我這個(gè)人本身就喜歡笑?？沙Ｄ昀墼碌男χ灰泶┳o(hù)士服，開(kāi)始一線(xiàn)的繁瑣作業(yè)時(shí)就要面帶微笑，這樣，就不是那么簡(jiǎn)單了。這些，就需要不懈的努力。它之所以能持之以恒，是因?yàn)樗鼇?lái)源于我們健康、積極的心態(tài)，來(lái)源與我們認(rèn)認(rèn)真真的社會(huì)責(zé)任和自身價(jià)值追求。這種微笑，不僅僅是護(hù)士仁愛(ài)之心的自然流露，還是我們崇高價(jià)值追求的鮮明表現(xiàn)。
微笑，在我們的日常護(hù)理工作中發(fā)揮著重要的作用。在以病人為中心、整體護(hù)理的今天，病人對(duì)我們的要求已經(jīng)不僅僅限于是醫(yī)療操作的執(zhí)行者了。他們需要感受溫暖，得到尊重。人的感情都是有共鳴的。設(shè)想一下，當(dāng)你獨(dú)自一個(gè)人在一個(gè)陌生的地方，很無(wú)助，很迷茫的時(shí)候，看到一個(gè)微笑著的友人，關(guān)心的問(wèn)你遇到什么麻煩，并愿意幫助你時(shí)，你的內(nèi)心是什么樣一種感覺(jué)？而我們每天都在扮演著那個(gè)友人，每天都在讓不同的病人遇見(jiàn)，在任何時(shí)候都不能讓他們一個(gè)人面對(duì)疾病，我們時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)予以幫助，和他們一起面對(duì)。比如，我們常常會(huì)遇到的，一位這樣的病人，他不理解我們的工作，態(tài)度很生硬，對(duì)這不滿(mǎn)，對(duì)那也懷疑?？墒?，我每天上班來(lái)到病房，并沒(méi)有一樣用生硬的態(tài)度去回應(yīng)他，我微笑著喊他的名字，很多時(shí)候，他都是淡漠的看了我一眼，可我，不會(huì)去在意，繼續(xù)用平和的語(yǔ)氣對(duì)他說(shuō)：我是你的責(zé)任護(hù)士，今天特地來(lái)看你，給你做些健康宣教，或者，有什么需要我?guī)兔Φ?，?qǐng)盡管說(shuō)。護(hù)士該說(shuō)的，該提供的幫助，絕對(duì)不會(huì)因?yàn)樗膽B(tài)度而缺少什么。后來(lái)，在一次給他拔針的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他的指甲很長(zhǎng)，就拿來(lái)指甲剪，耐心的解釋?zhuān)嬖V他留長(zhǎng)指甲不好的地方，并且建議他剪指甲，可這個(gè)病人態(tài)度還是很生硬，始終淡漠的看著我，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。呵呵，讓人驚喜的是，第二天早上交接班的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他的長(zhǎng)指甲不見(jiàn)了，漸漸地，還能看到他帶笑的面孔和生動(dòng)的表情。有的時(shí)候，還能聽(tīng)到他說(shuō)起自己憂(yōu)心的事和聊起家常?？粗霓D(zhuǎn)變，我的心里頭會(huì)很感動(dòng)。因?yàn)?，護(hù)士的工作可以得到病人的贊許，是很不容易的。而我，將會(huì)一如繼往地，用同一種態(tài)度，微笑著面對(duì)他們。每天晨護(hù)幫他們掖掖被子，整整床單元，值夜班時(shí)幫忙關(guān)關(guān)燈，帶帶門(mén)什么的。不管是好說(shuō)還是不好說(shuō)的病人，我們都可以這么做，都可以保持微笑。當(dāng)?shù)玫剿麄兊睦斫夂托湃蔚臅r(shí)候，我體會(huì)到自己所做的不僅僅是奉獻(xiàn)和付出，我們的人格同時(shí)在對(duì)患者的關(guān)懷、理解和愛(ài)中得到了升華。我希望用自己的愉悅、信心和患者的沮喪、絕望做交換，用微笑撫慰他們傷痛的心靈。一個(gè)真誠(chéng)的微笑，一個(gè)關(guān)切的眼神，如冬日里的一股暖風(fēng)，拉近了人與人之間的距離，增加了理解與包容。漸漸地，我懂得了：不能把對(duì)生命的憐惜和救助劃為純粹的工作，這更是一種對(duì)愛(ài)的本能。
用你真誠(chéng)的微笑去為病人服務(wù)，其實(shí)沒(méi)有那么難。因?yàn)槲覀冇薪】?、積極的心態(tài)，有認(rèn)認(rèn)真真的社會(huì)責(zé)任和自身價(jià)值追求。對(duì)一位首次來(lái)住院的病人，我們微笑迎接，給他一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，會(huì)給病人很大的安慰，能使他們消除陌生感，從而增強(qiáng)病人戰(zhàn)勝疾病的信心和勇氣；在日常治療護(hù)理中，給患者一個(gè)自信而堅(jiān)定的微笑，能消除緊張，打消顧慮，讓他們更好地配合治療；當(dāng)患者病情好轉(zhuǎn)和康復(fù)時(shí)，給予一個(gè)贊許的微笑，說(shuō)一句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，能愉悅患者曾經(jīng)傷痛的心；當(dāng)處于臨終或“回天無(wú)術(shù)”的病人時(shí)，除了做好必要的解釋?zhuān)拐\(chéng)自己的內(nèi)疚和無(wú)奈之外，也不要忘記表達(dá)歉意與渴望諒解的微笑。只要身穿護(hù)士服，工作在臨床一線(xiàn)時(shí)就要學(xué)會(huì)面帶微笑，真誠(chéng)地微笑。
每一個(gè)人都有夢(mèng)想，人的生活軌跡往往最先由夢(mèng)想牽出一條美麗的弧線(xiàn)。當(dāng)初戴上莊嚴(yán)的國(guó)際護(hù)士帽時(shí)曾許下的諾言，伴隨我走過(guò)了五個(gè)春秋，并還將繼續(xù)走下去。平凡的工作、平凡的語(yǔ)言、平凡的舉動(dòng)，這就是護(hù)士工作的詮釋。但恰恰是這些平凡的事情成就了生命的輝煌。
我要拒絕的不是平凡而是平庸，我會(huì)為我的夢(mèng)想插上一副現(xiàn)實(shí)的翅膀，讓夢(mèng)想變得偉大而實(shí)際，那么出現(xiàn)在病榻前的就不僅僅是一名護(hù)士，而是您的朋友、親人。即使是面對(duì)口罩，擋住了容貌，也擋不住我們的微笑，因?yàn)槲覀兌际乔那拈_(kāi)放著的向日葵，有著一樣的陽(yáng)光般的微笑。
護(hù)士勞模心得體會(huì)篇八
在我國(guó)，護(hù)士一直是非常重要的職業(yè)，他們肩負(fù)著照顧患者、救死扶傷的重任。而護(hù)士勞模則是在這個(gè)職業(yè)中，表現(xiàn)出色的代表。當(dāng)我了解到我即將到護(hù)士勞模頒獎(jiǎng)典禮參加時(shí)，我的心情是非常激動(dòng)的。這次經(jīng)歷讓我受益匪淺，我從中深刻的認(rèn)識(shí)到了作為護(hù)士該如何為工作付出更多，以及為了提高自己的職業(yè)能力，我需要注意哪些方面的訓(xùn)練和提升。
首先，在勞模頒獎(jiǎng)典禮上，我注意到一個(gè)共同點(diǎn)就是這些護(hù)士勞模都有很強(qiáng)的責(zé)任心和使命感。這個(gè)職業(yè)就是要為患者的健康安全負(fù)責(zé)，護(hù)士必須時(shí)刻關(guān)注患者的身體狀況，并且給予他們?nèi)嬗行У淖o(hù)理。護(hù)士勞模們?cè)谌粘５墓ぷ髦?，不僅是做到了基本的護(hù)理，也做到了增強(qiáng)患者信心和鼓勵(lì)他們的生活態(tài)度，使患者產(chǎn)生積極樂(lè)觀(guān)的情緒。這些護(hù)士不僅對(duì)患者有責(zé)任，對(duì)自己也有責(zé)任。他們深知自己在現(xiàn)場(chǎng)，自己的小失誤都有可能對(duì)患者造成致命的危險(xiǎn)，這也是他們高度負(fù)責(zé)的原因。
其次，在護(hù)理領(lǐng)域，不斷的學(xué)習(xí)和提升自己的技能也是非常重要的。護(hù)士的工作是一項(xiàng)需要不斷進(jìn)步的工作，隨著科技的發(fā)展，護(hù)理手段不斷變得更加科學(xué)化和復(fù)雜化，如何保持自己的專(zhuān)業(yè)水平是非常關(guān)鍵的。護(hù)士勞模們意識(shí)到這點(diǎn)，他們?cè)谌粘９ぷ髦薪?jīng)常尋找學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)新的醫(yī)療技術(shù)和護(hù)理技能，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。在頒獎(jiǎng)典禮上，他們談?wù)摰脑?huà)題不僅僅是介紹自己的成就，也涉及到了在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域?qū)W習(xí)的方法和途徑，并且也分享了自己在實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)和心得，這為其他護(hù)士提供了很多實(shí)用的知識(shí)和借鑒意義。
再次，高效的工作能力也是護(hù)士勞模必備的特點(diǎn)。在醫(yī)院的快節(jié)奏工作環(huán)境中，護(hù)士必須具備快速反應(yīng)能力和適應(yīng)能力，同時(shí)需要能夠快速診治和護(hù)理病人。護(hù)士勞模們?cè)谶@方面做得非常出色，他們處理問(wèn)題非常迅速、果斷，經(jīng)常能在幾秒鐘內(nèi)做出決策并采取行動(dòng)。他們的高效工作能力在提高工作效率的同時(shí)，也為患者提供了有效的保障，使患者得到更及時(shí)、準(zhǔn)確的護(hù)理。
最后，護(hù)士勞模在自己的職業(yè)生涯中已經(jīng)積攢了大量的寶貴經(jīng)驗(yàn)，在與患者相處的時(shí)候也學(xué)到了很多的情感和社交技能。他們了解患者心理，處理患者和親屬之間的關(guān)系，這些技能對(duì)患者的康復(fù)恢復(fù)有著很大的作用。護(hù)士勞模也明白，良好的溝通能力可以減輕患者和他們之間的緊張關(guān)系，幫助患者更好的理解和接受自己的病情和治療方案。
在參加護(hù)士勞模頒獎(jiǎng)典禮中，我不僅學(xué)到了如何保持一顆慈愛(ài)的心和為患者負(fù)責(zé)，還了解了如何提升自己的技能和工作能力以及處理患者和親屬之間的關(guān)系。這些都是我作為一個(gè)護(hù)士，必須學(xué)會(huì)和掌握的，也是成為一個(gè)優(yōu)秀的護(hù)士所必需要具備的素質(zhì)。我希望自己日后也能成為一位一心為患者服務(wù)、勇于進(jìn)步的護(hù)士，為患者帶去更多的關(guān)愛(ài)和幫助。
護(hù)士勞模心得體會(huì)篇九
護(hù)士作為醫(yī)院中最重要的職業(yè)之一，在疫情期間發(fā)揮了極為重要的作用。而勞模護(hù)士更是在平時(shí)勤奮工作的同時(shí)，付出了更多的努力。作為一名勞模護(hù)士，我也有著自己的心得體會(huì)。
第二段：勞模護(hù)士的奉獻(xiàn)精神。
作為一名勞模護(hù)士，每天的工作都充滿(mǎn)著奉獻(xiàn)精神，每時(shí)每刻都在為患者的健康和生命而努力。我們必須在快節(jié)奏、高強(qiáng)度的工作中保持清醒的頭腦和正確的判斷力，確保每個(gè)患者得到最好的治療和照顧。這需要我們時(shí)刻保持專(zhuān)注和警惕，不容許自己有任何的疏忽和失誤。
第三段：勞模護(hù)士的人際交往。
作為護(hù)士，我們不僅僅是為患者提供醫(yī)療服務(wù)，更是成為患者最親密的伙伴。在疫情面前，很多患者和家屬處于極度恐慌和焦慮之中，這時(shí)讓他們感受到來(lái)自我們的關(guān)懷和溫暖顯得尤為重要。我們不僅要給予患者身體上的護(hù)理，更要給予他們心靈上的慰藉和支持。這種人際交往的品質(zhì)對(duì)勞模護(hù)士來(lái)說(shuō)也越發(fā)重要。
第四段：勞模護(hù)士的多重技能。
勞模護(hù)士需要具備多重技能。在我工作的團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人不僅僅負(fù)責(zé)自己的工作，還需要具備其他同行的技能。這種多重技能的具備非常有利于日常工作的順利開(kāi)展。在疫情期間，另一方面也可以有效減少人員調(diào)度和細(xì)分工作所花費(fèi)的時(shí)間和精力，提高整體工作的效率。
第五段：結(jié)尾。
在我眼中，勞模護(hù)士是醫(yī)療隊(duì)伍中不可或缺的一份子。我們的工作往往需要在常人難以想象的壓力下完成，我們需要擁有堅(jiān)韌的意志和高質(zhì)量的工作態(tài)度，來(lái)保證每一位患者的安全和健康。相信只需要每位勞模護(hù)士用自己的行動(dòng)，來(lái)踐行這種奉獻(xiàn)精神，就一定能夠?yàn)槿祟?lèi)的健康事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
護(hù)士勞模心得體會(huì)篇十
勞模是指在自己的工作或事業(yè)中，表現(xiàn)出色、能力突出、辛勤勞動(dòng)、職業(yè)道德高尚、為社會(huì)做出突出貢獻(xiàn)的人。作為一名普通的員工，我深深地感受到了勞模們的身上所散發(fā)出的光芒。在我的職業(yè)生涯中，我也不斷地探尋自己，挑戰(zhàn)自我的極限，力求成為一名優(yōu)秀的勞模。下面，就讓我談一下我的心得體會(huì)。
第二段：勤奮，是成為勞模的基礎(chǔ)
勞模的特質(zhì)之一便是辛勤勞動(dòng)，勤奮是成為勞模的基石。在我的工作中，我認(rèn)真執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的指示，絕不偷懶半分。有時(shí)候需要加班到晚上九點(diǎn)，有時(shí)候需要周末加班，我總是盡可能地完成每一個(gè)工作任務(wù)。正是這種毅力和堅(jiān)持，讓我在工作中不斷地得到提升和成長(zhǎng)。勤奮，是我成為勞模的第一步。
第三段：適應(yīng)變化，是成為勞模的重要手段
隨著社會(huì)和科技的不斷發(fā)展，工作內(nèi)容和工作方式也在不斷的變化著。在這個(gè)變化極快的時(shí)代里，適應(yīng)變化成為了成為勞模的重要手段。每個(gè)人都需要不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技能，才能更好地適應(yīng)新的工作環(huán)境。在我的工作中，我始終保持著一顆學(xué)習(xí)的心。我不斷地接受新的挑戰(zhàn)，探索新的領(lǐng)域，提升自己的專(zhuān)業(yè)能力。正是因?yàn)槿绱?，我才能獲得領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可，并不斷地向新的高度邁進(jìn)。
第四段：積極合作，是成為勞模的必備品質(zhì)
從事任何工作，都需要和同事進(jìn)行合作。出色的協(xié)作能力不僅能夠提高工作效率，還能夠促進(jìn)溝通和交流。作為優(yōu)秀的員工，要積極與同事合作，共同完成工作任務(wù)。在我的工作中，我始終保持著和同事良好的溝通和協(xié)作關(guān)系，不斷地積累經(jīng)驗(yàn)，提高效率，并在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，取得了一定的成績(jī)。
第五段：展現(xiàn)實(shí)力，是成為勞模的最好證明
一個(gè)人不是靠說(shuō)出來(lái)成為勞模的，而是要在工作中付出汗水和心血。在我的工作中，我一直認(rèn)真履行自己的工作職責(zé)，不怕辛苦，勇于承擔(dān)。我也注重工作成果的展示和匯報(bào)，讓領(lǐng)導(dǎo)和同事深入了解自己的工作內(nèi)容和工作能力。正是因?yàn)檫@些，我的工作成績(jī)和個(gè)人能力得到了不斷的提升，以一名普通的員工之姿獲得了勞模的榮譽(yù)。
總結(jié)：
成為勞模，是我不斷追求的目標(biāo)。在這個(gè)過(guò)程中，我養(yǎng)成了積極向上、勤奮耐勞、適應(yīng)變化、團(tuán)結(jié)協(xié)作、展現(xiàn)實(shí)力的良好習(xí)慣和品質(zhì)。我深信，這些品質(zhì)和習(xí)慣不僅能夠幫助我成為勞模，也能夠成為我在生活中更好地實(shí)現(xiàn)自己理想的有力支撐。
護(hù)士勞模心得體會(huì)篇十一
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼在icu已經(jīng)度過(guò)兩個(gè)月了，而我也由原先的各種不適應(yīng)到現(xiàn)在慢慢習(xí)慣，由原來(lái)的茫然不知所措到現(xiàn)在思路頭緒漸漸開(kāi)始清晰明白，兩個(gè)月帶給我的是與普通科室不一樣的工作模式和新的人際關(guān)系，帶給我的是我實(shí)習(xí)到工作最有規(guī)劃的一次培訓(xùn)，當(dāng)然帶給我的還有很多其他感受。
首先，這兩個(gè)月的培訓(xùn)讓我感觸很多，這么系統(tǒng)、全面的、有目標(biāo)的培訓(xùn)確實(shí)也是第一次參加。從一開(kāi)始在適應(yīng)新工作模式和考試兩者之間無(wú)法平衡，覺(jué)得壓力很大，下班后總想睡覺(jué)，沒(méi)法集中精力準(zhǔn)備考試，到后來(lái)在不斷的考核中意識(shí)到這些知識(shí)、操作在icu的實(shí)際工作中是必不可少的，我們往往會(huì)在日常的工作中遇到，尤其是在搶救病人的時(shí)候。有些操作以前應(yīng)付各種考試時(shí)候只是粗略地準(zhǔn)備，然而在icu遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，知識(shí)更全面、操作更嚴(yán)謹(jǐn)、各項(xiàng)要求更高，這兩個(gè)月讓我對(duì)很多操作有了重新認(rèn)識(shí)，當(dāng)然也有了很好的鞏固。
其次，雖然兩年前在icu的實(shí)習(xí)還歷歷在目，但是作為定科的新人，全新的模式、全新的人際關(guān)系也需要付出很多心血，因?yàn)檫@個(gè)階段我們要學(xué)以致用、融會(huì)貫通，在工作中思考進(jìn)步。在icu工作，搶救的緊急、快速更讓我意識(shí)到工作的不易，這是對(duì)醫(yī)護(hù)人員應(yīng)變能力和心理素質(zhì)很大的考核，往往有時(shí)候一個(gè)不慎可能會(huì)造成不必要的糾紛。當(dāng)然給我感觸很大的是對(duì)病人的基礎(chǔ)護(hù)理，因?yàn)闆](méi)有病人家屬，所以在我們的日常工作中基礎(chǔ)護(hù)理占了很大的一部分，而這也成了部分家屬挑剔我們工作的原因。我想在未來(lái)的工作中我會(huì)像老師一樣用同理心理解病人和家屬，做好自己的本職工作，做到問(wèn)心無(wú)愧。
最后，經(jīng)過(guò)這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我還存在很多的不足：
1、在與病患家屬、醫(yī)生的溝通技巧方面還有待提高；
2、工作流程的掌握程度有待進(jìn)一步加強(qiáng)鞏固提高；
3、有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)理論的惰性，需要克服。
所以在以后的工作中，我希望自己積極主動(dòng)地參與溝通，認(rèn)識(shí)到溝通在護(hù)理工作中的重要性，改變工作中內(nèi)向的性格；在休息的時(shí)候給自己制定一些學(xué)習(xí)的目標(biāo)，鞏固急救知識(shí)；在工作中多參與一些不熟練的.流程，如收新病人、出院等等，把知道變成熟練掌握，把應(yīng)付不暇變成得心應(yīng)手。
我們總會(huì)感慨花開(kāi)花落總無(wú)常，生命亦是如此。在重癥監(jiān)護(hù)室里的兩年看到了很多的生離死別，生命的脆弱和我們的無(wú)能為力。人們常說(shuō)icu是生命的最后一道守護(hù)著，在這里有一群可愛(ài)的白衣天使，她們忙碌地穿梭在病房的各個(gè)角落，他們用心地付出。然而世間沒(méi)有一個(gè)衡器能核出一個(gè)生命最準(zhǔn)確的價(jià)值，我們能做的就是盡力守護(hù)生命。
生活每時(shí)每刻都在上演著各種驚心動(dòng)魄的事情，特別是在醫(yī)院的工作場(chǎng)所中，患者病情變化很快、時(shí)間就是生命、我們唯有全力以赴。在我的印象中有很多刻骨銘心的事件發(fā)生，有一次一位十三歲的小姑娘重癥心肌炎患者，全身多臟器功能出現(xiàn)衰竭、呼吸困難、三度房室傳導(dǎo)阻滯、病情危急置入臨時(shí)起搏器后從ccu轉(zhuǎn)入icu，大家立即進(jìn)入緊張狀態(tài)、各自有條不紊的展開(kāi)準(zhǔn)備工作，爭(zhēng)分奪秒地?fù)尵然颊摺f(xié)助醫(yī)生氣管插管呼吸機(jī)輔助通氣、同時(shí)開(kāi)展iabp（主動(dòng)脈球囊反搏）聯(lián)合床邊crrt治療，在這期間醫(yī)生、護(hù)士經(jīng)常加班加點(diǎn)嚴(yán)密觀(guān)察患者指標(biāo)的變化，就算是微小的好轉(zhuǎn)跡象也是對(duì)我們很大的鼓勵(lì)，讓我們相信治療有效果、經(jīng)過(guò)多少個(gè)日日夜夜的守護(hù)小姑娘逐漸康復(fù)脫掉呼吸機(jī)、停止iabp使用到后來(lái)自己可以下床活動(dòng)。他們的父母對(duì)我們表達(dá)了深深地感激之情，送來(lái)一面錦旗包含著難以訴說(shuō)的情感，然而對(duì)于我們來(lái)說(shuō)她的康復(fù)就是我們最大的安慰。這樣的事情還有很多，每天都在上演著感動(dòng)，勿忘初心、方得始終。
在重癥監(jiān)護(hù)室沒(méi)有家屬的陪伴、患者各項(xiàng)事情都是我們來(lái)負(fù)責(zé)、工作繁瑣而細(xì)碎，所以護(hù)士長(zhǎng)經(jīng)常教導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、一個(gè)人是干不好事情的。只有病人安全了，我們才能心安。我們知道我們今天所做的，可能會(huì)被遺忘，但是我們還是會(huì)做，既然穿上了這身潔白，我們就會(huì)勇敢地走下去。
護(hù)士勞模心得體會(huì)篇十二
作為廣大勞動(dòng)者的代表，勞模是一個(gè)具有特殊含義的詞語(yǔ)。他們是在不斷努力奮斗中磨煉出的，具備了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也有著強(qiáng)烈的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。作為一個(gè)一直以來(lái)都在為工作而奮斗的人，我深深地體會(huì)到了做一個(gè)“勞模”的重要性以及這個(gè)身份所給予我的意義與價(jià)值。
第二段：艱苦奮斗
要想成為一個(gè)勞模，艱苦奮斗是必備的基本素質(zhì)。每一個(gè)勞模都有不斷追求進(jìn)步的決心和勤奮磨練身體的耐力。無(wú)論是在 工作中遇到困難、遇到挫折，只要有信心和毅力都能夠戰(zhàn)勝一切困難。正是這份執(zhí)著和堅(jiān)持，才為自己的奮斗帶來(lái)不斷的新的收獲和成就。
第三段：奉獻(xiàn)精神
勞模們的奉獻(xiàn)精神更是讓人肅然起敬。他們?cè)敢鉃榱藞F(tuán)隊(duì)的利益而放棄個(gè)人的私欲，努力提升公司的整體質(zhì)量和效益。作為一個(gè)勞模，我也深知自己的職責(zé)和使命，心態(tài)積極地為公司和團(tuán)隊(duì)出一份力，為了讓團(tuán)隊(duì)更具向心力和凝聚力而不斷地努力嘗試和創(chuàng)新。
第四段：敬業(yè)精神
敬業(yè)精神在其中也是必不可少的。勞模們具有超高的工作質(zhì)量和效率，為了服務(wù)好客戶(hù)、為了團(tuán)隊(duì)的效益，他們下定決心要做到最好。時(shí)常會(huì)發(fā)現(xiàn)自己會(huì)埋頭苦干，忘記了休息、忘記了家人，但每一次收到客戶(hù)的贊揚(yáng)時(shí)，勞模的內(nèi)心會(huì)有無(wú)比的自豪感和成就感。
第五段：未來(lái)堅(jiān)持
回顧自己的勞模之路，自己并沒(méi)有隨著榮譽(yù)和成就而滿(mǎn)足， 反而要求自己不斷進(jìn)步。有時(shí)面向未來(lái)，想想還有許多困難和挑戰(zhàn)，但每當(dāng)想到我自己曾經(jīng)那份堅(jiān)持和毅力，我想，困難和挑戰(zhàn)就只不過(guò)是過(guò)渡的短暫而已。未來(lái)在轉(zhuǎn)瞬間的沛然間變成現(xiàn)在，我還是那個(gè)仍緊緊抓住自己的信念、愿意奮斗追求自己夢(mèng)想的勞模。 我相信，隨著不斷努力，總會(huì)達(dá)到更高的高度，美好的未來(lái)也一定會(huì)在等待之中。
結(jié)尾：激勵(lì)自己
“勞?！辈⒉皇且粋€(gè)簡(jiǎn)單的稱(chēng)號(hào)，而是每一個(gè)勞動(dòng)者在工作中付出，為之努力的必經(jīng)之路。我要告訴自己，我將繼續(xù)以勞模的姿態(tài)，繼續(xù)為團(tuán)隊(duì)、為客戶(hù)做出更大的貢獻(xiàn)，以更加努力的姿態(tài)迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。我會(huì)時(shí)刻銘記“勞?！钡纳矸?，堅(jiān)定地朝著前方前進(jìn)，與同事一起為公司的發(fā)展出一份力，為我們的未來(lái)創(chuàng)造更多的輝煌！
護(hù)士勞模心得體會(huì)篇十三
2x年xx月xx日，我懷著無(wú)比感動(dòng)的心情，踏上了期盼已久的頂崗實(shí)習(xí)之路。當(dāng)我坐上離開(kāi)學(xué)校的班車(chē)那一刻起，我就知道我將經(jīng)受一段特別的不平凡的并且布滿(mǎn)收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫(xiě)下濃墨重彩的一筆，必定會(huì)在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，必定會(huì)給我?guī)?lái)生命中無(wú)與倫比的財(cái)寶。
那時(shí)候，對(duì)自己的將來(lái)布滿(mǎn)盼望，盼望在那里大展拳腳，實(shí)現(xiàn)自己的理想。那時(shí)候想的是多么的美妙。直到此刻我才覺(jué)得自己當(dāng)時(shí)想的是多么的簡(jiǎn)潔。頂崗實(shí)習(xí)的生活是布滿(mǎn)艱辛挑戰(zhàn)的。
當(dāng)我們來(lái)到實(shí)習(xí)地點(diǎn)——館陶縣房寨中學(xué)時(shí)，這里的條件是我所預(yù)料到的，也是我想要的。由于，我知道人只有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出頑強(qiáng)的意志。我也知道吃得苦中苦方為人上人的感覺(jué)。我自然還不是人上人，但是我信任世界上每一個(gè)人都渴望勝利，都渴望為更多的人做出自己能做的一切。我知道我的實(shí)習(xí)之路才剛剛開(kāi)頭，要經(jīng)受的還有許多。盡管學(xué)校的各位校長(zhǎng)老師對(duì)我們都很好，住宿條件也很好，各種生活上的問(wèn)題也都盡量關(guān)心我們一一解決。但是，對(duì)我們來(lái)說(shuō)還是有一點(diǎn)不習(xí)慣。不過(guò)既然選擇了頂崗實(shí)習(xí)，就肯定要把工作做好，哪怕再苦再累。
為了更好適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)換，館陶縣房寨中學(xué)的各位校長(zhǎng)和老師對(duì)我們進(jìn)行了培訓(xùn)。孟校長(zhǎng)，吳校長(zhǎng)主要就師德方面進(jìn)行了具體的闡述，讓我們明白了為人師應(yīng)當(dāng)做的和不應(yīng)當(dāng)做的，新老師所具備的基本素養(yǎng)，各個(gè)學(xué)科的課堂要求，中同學(xué)的心理特點(diǎn)等幾方面內(nèi)容。王老師和靳老師則講授了他們作為班主任各自的工作技巧。
孟校長(zhǎng)組要詮釋了師德的內(nèi)涵。一時(shí)喜愛(ài)老師這一職業(yè)。二是愛(ài)同學(xué)。只有真心的愛(ài)同學(xué)，才能建立起良好的'師生關(guān)系。
各位老師教授了我們?nèi)绾芜M(jìn)行課堂教學(xué)。讓我們對(duì)課堂教學(xué)有了更深一步的熟悉：要想上好一節(jié)課，老師課前不僅要，備好教材，還要備同學(xué)，課堂上老師更應(yīng)當(dāng)與同學(xué)溝通，課后多做反思，這樣才會(huì)有進(jìn)步。
實(shí)習(xí)期間，學(xué)校支配我們聽(tīng)各位有閱歷老師的課。從中，我們也學(xué)到了許多平常不了解的事，受益匪淺，讓我看到了其他老師教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和自己需要反思的地方，也受到了許多的啟發(fā)。
回想剛到學(xué)校是時(shí)內(nèi)心的高興感動(dòng)第一次備課時(shí)的認(rèn)真與仔細(xì)。第一次登上講臺(tái)的忐忑擔(dān)心，第一次被孩子們稱(chēng)為老師的歡樂(lè)。那么多的第一次都是在實(shí)習(xí)中經(jīng)受的。雖然定崗實(shí)習(xí)之前在學(xué)校也做過(guò)各種各樣的培訓(xùn)，自己也做過(guò)很多假設(shè)。但是，真的接觸起來(lái)，卻不是之前可以預(yù)想到的。可以說(shuō)，頂崗實(shí)習(xí)讓我成長(zhǎng)，讓我變得頑強(qiáng)。
教課的對(duì)象不同，上課的感覺(jué)也不一樣。我上課的對(duì)象主要是七八班級(jí)的孩子們，他們相對(duì)于九班級(jí)的孩子，更為活潑好動(dòng)，他們對(duì)新奇事物布滿(mǎn)奇怪，從每個(gè)班級(jí)的孩子們身上，都可以學(xué)到許多，反思許多。通過(guò)幾天的課堂實(shí)踐，我們從開(kāi)頭懵懂到現(xiàn)在一步步了解，讓我們從理性回到感性熟悉，也讓我們初步地熟悉了這個(gè)社會(huì)，對(duì)于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)。
把這次實(shí)習(xí)作為人生起點(diǎn)，在以后的工作學(xué)習(xí)中，不斷要求自己，完善自己，讓自己做到更好，也盼望各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師多多指教，包涵和關(guān)心我們這幾個(gè)初入社會(huì)的孩子。
護(hù)士勞模心得體會(huì)篇十四
20xx年上半年已經(jīng)結(jié)束了，我科護(hù)理人員圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)護(hù)理工作，未發(fā)生任何差錯(cuò)事故，特作工作總結(jié)如下：
1、全科護(hù)士能夠積極聽(tīng)從院黨委及護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)，全心全意為病人服務(wù)，急病人所急，想病人所想，對(duì)待病人就像對(duì)待自己的家人一樣，為病人提供溫馨服務(wù)，得到病人的一致好評(píng)。
2、科內(nèi)開(kāi)展程序化溫馨服務(wù)，每月評(píng)選出工作突出護(hù)士一名為溫馨天使，每位護(hù)士均有較強(qiáng)的主觀(guān)能動(dòng)性，技術(shù)水平及服務(wù)質(zhì)量均較前大幅提高。
3、全科護(hù)士以職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，廉潔奉公，工作作風(fēng)踏實(shí)，嚴(yán)以律己。
4、規(guī)范護(hù)理操作用語(yǔ)，護(hù)患溝通技能，培養(yǎng)護(hù)士樹(shù)立良好的職業(yè)形象。
1、科室成立質(zhì)控小組，發(fā)揮質(zhì)控小組作用，每月對(duì)科內(nèi)工作進(jìn)行檢查反饋，能夠做到全員參與質(zhì)量管理，提高了護(hù)理質(zhì)量。
2、規(guī)范護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)，組織全科護(hù)士認(rèn)真學(xué)習(xí)護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)，尤其對(duì)低年資護(hù)士，從醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)及常識(shí)，到病情觀(guān)察，逐項(xiàng)組織學(xué)習(xí)，從細(xì)節(jié)上抓，定期進(jìn)行護(hù)理記錄缺陷分析與改進(jìn)，增加出院病例合格率。
3、嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度，強(qiáng)調(diào)二次核對(duì)執(zhí)行到位，加強(qiáng)對(duì)護(hù)生管理，明確帶教老師的'安全管理責(zé)任。
4、加強(qiáng)科室設(shè)備的常規(guī)檢查意識(shí)，平時(shí)加強(qiáng)對(duì)性能及安全性的檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修，保證設(shè)備完好。
5、加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理，按護(hù)理級(jí)別及病情變化進(jìn)行相應(yīng)護(hù)理，做好危重病人的護(hù)理，預(yù)防并發(fā)癥的發(fā)生。
1、組織全科護(hù)士認(rèn)真學(xué)習(xí)本科疾病的護(hù)理常規(guī)及操作技術(shù)規(guī)范，并認(rèn)真實(shí)施。為病人提優(yōu)質(zhì)護(hù)理，得到病人的好評(píng)。
2、認(rèn)真做好病人的健康教育，突出了專(zhuān)科護(hù)理特色。
護(hù)士勞模心得體會(huì)篇十五
最初選取護(hù)士，憧憬于燕尾帽的輕盈和一襲白衣的美麗，這只是一個(gè)年輕單純的夢(mèng)。甚至于走上崗位那一刻，依然是滿(mǎn)頭滿(mǎn)腦的幻想。然而，在神經(jīng)外科一年多的工作學(xué)習(xí)后，我開(kāi)始真正體會(huì)到“護(hù)士”兩個(gè)字所蘊(yùn)含的好處。
入科后，為使我們能更快進(jìn)入主角，科里組織了多次入科教育，介紹了神經(jīng)外科的發(fā)展史，及眾多優(yōu)秀的老前輩帶領(lǐng)神經(jīng)外科取得的輝煌成就，我為能來(lái)到有這么多優(yōu)秀人才的科室而感到慶幸和自豪，循著老前輩的足跡和他們寶貴的經(jīng)驗(yàn)，神經(jīng)外科定會(huì)取得更加輝煌的成就，我相信我也能成為一名合格的神經(jīng)外科護(hù)士。
真正進(jìn)入到臨床工作后，護(hù)士長(zhǎng)帶我們熟悉工作環(huán)境，并親自講解一些基礎(chǔ)操作的.要領(lǐng)和注意事項(xiàng)，讓我們從開(kāi)始就構(gòu)成規(guī)范操作、嚴(yán)謹(jǐn)工作的良好習(xí)慣。由于神經(jīng)外科需要對(duì)病人的神志、瞳孔、呼吸等密切觀(guān)察，并且還要做好各種引流管、氣管導(dǎo)管、靜脈通道等的護(hù)理以及頻繁面臨緊張的搶救，而我們又都是剛畢業(yè)，沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)和處理緊急狀況的潛力，護(hù)士長(zhǎng)安排了各個(gè)崗位經(jīng)驗(yàn)豐富的教師給我們帶教，教師們把自我工作多年的寶貴經(jīng)驗(yàn)和一些規(guī)則教給我們，并告訴我們一些能讓工作變得簡(jiǎn)便的小竅門(mén)，并且她們總會(huì)有巧思妙招來(lái)解決一些條件不足帶來(lái)的難題，這些讓繁瑣枯燥的工作有了色彩、有了情趣，讓我受益匪淺。教師們帶教時(shí)的寬容和認(rèn)真，也讓我深深感動(dòng)，我做事毛手毛腳并且很慢，有時(shí)候同一件事情我會(huì)多次犯錯(cuò)，但教師們從來(lái)不會(huì)嫌棄，而是每錯(cuò)一次都給我重新糾正一次，并且告訴我做事前先思考一下這樣做對(duì)不對(duì)，會(huì)不會(huì)給他人帶來(lái)麻煩，有時(shí)候事情是做對(duì)了，但卻不方便他人工作。我會(huì)盡快地熟悉并融入這樣一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體，向教師們學(xué)習(xí)優(yōu)秀品格和做事嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)，做一名合格的神經(jīng)外科護(hù)士。
神經(jīng)外科是一個(gè)溫暖的大家庭，雖然忙，雖然累，但卻充實(shí)而溫暖，給予我的不僅僅僅是工作，是成長(zhǎng)，是堅(jiān)強(qiáng)，更是職責(zé)。我要不辱使命對(duì)病人負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)自我負(fù)責(zé)。
護(hù)士勞模心得體會(huì)篇十六
勞模是指在工作中表現(xiàn)突出，取得優(yōu)異業(yè)績(jī)的員工。成為勞模并不容易，需要不斷努力和追求卓越。作為一名勞模，我深深地認(rèn)識(shí)到成功并不是一夜之間可以實(shí)現(xiàn)的。在不斷地工作實(shí)踐中，我收獲了很多，也深刻體會(huì)到了勞模帶給我的收益。
第二段：努力和堅(jiān)持可以帶來(lái)成功。
成為一名勞模，離不開(kāi)不斷的努力和堅(jiān)持。我一直堅(jiān)信，有所作為，必定有所收獲。在工作中，我永遠(yuǎn)不會(huì)滿(mǎn)足于眼前的成績(jī)，而是積極地去尋求更高的目標(biāo)。無(wú)論遇到多大的困難，我都會(huì)堅(jiān)定地面對(duì)，努力克服，并從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我認(rèn)為這才是勞模的精神所在。
第三段：團(tuán)隊(duì)意識(shí)是取得優(yōu)異業(yè)績(jī)的重要因素。
雖然成為勞模是因?yàn)閭€(gè)人業(yè)績(jī)突出，但我們必須認(rèn)識(shí)到，單打獨(dú)斗的結(jié)果遠(yuǎn)不如團(tuán)隊(duì)合作。在我工作的團(tuán)隊(duì)中，我一直堅(jiān)信團(tuán)結(jié)合作的力量。我會(huì)盡一切努力與其他同事共同完成任務(wù)，并時(shí)刻保持溝通交流，遇到困難也會(huì)向同事求助。我的團(tuán)隊(duì)精神不僅贏得了同事們的認(rèn)可，也帶來(lái)了更多的成功。
第四段：學(xué)習(xí)是成為勞模的關(guān)鍵。
成為勞模需要付出更多的汗水和努力，其中不可或缺的是不斷學(xué)習(xí)。我始終認(rèn)為，在工作中不斷學(xué)習(xí)的重要性，因?yàn)檫@是使自己不斷進(jìn)步和提高業(yè)績(jī)的關(guān)鍵。我堅(jiān)持定期參加課程和培訓(xùn)，時(shí)刻關(guān)注行業(yè)最新動(dòng)態(tài)，并不斷尋求改進(jìn)。只有不斷學(xué)習(xí)，才能夠更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
第五段：結(jié)尾。
在我成為勞模的過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)合作、不斷學(xué)習(xí)和積極進(jìn)取是最為關(guān)鍵的要素。這些要素也讓我更好地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和缺陷，更好地理解和感受世界并不斷去改善它。在未來(lái)的工作中，我依然會(huì)保持這些好習(xí)慣不斷努力，成為更好的自己。
護(hù)士勞模心得體會(huì)篇十七
作為普通兒科在職護(hù)士的我，在工作當(dāng)中，逐漸體會(huì)到需要不斷的累積自己的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，這樣在日常的護(hù)理工作中，才可以得心應(yīng)手。其實(shí)護(hù)士作為一個(gè)幫助者，有責(zé)任使其護(hù)理工作達(dá)到積極的、建設(shè)性的效果，而起到治療的作用，護(hù)患關(guān)系也就成為治療性的關(guān)系。
常說(shuō)護(hù)理工作又苦又累，這話(huà)的確不假，但是也會(huì)帶來(lái)很多快樂(lè)，你只有親身投入其中才會(huì)對(duì)它有深深的體會(huì)。在兒科的護(hù)理當(dāng)中，每個(gè)患兒都牽動(dòng)著我們的心，碰到大一些的孩子，心里護(hù)理是很重要的，剛?cè)朐旱暮⒆?，只要我們進(jìn)入到病房他們就開(kāi)始哭。我們想辦法和他們成為好朋友，得到他們的信任，才能讓他們配合治療。
面對(duì)的是小兒的時(shí)候，無(wú)論從穿刺、注射到各種用藥，都跟大人有很大的區(qū)別！在護(hù)患關(guān)系上也有變化，小孩都是爸爸媽媽的心肝寶貝，所以在每一個(gè)治療上，我們都會(huì)跟家長(zhǎng)們溝通好！讓他們放心，他們才能安心！
在兒科，沒(méi)有過(guò)硬的穿刺技術(shù)是不行的，“一針見(jiàn)血”在兒科更顯突出，尤為重要，因?yàn)榛純憾际前謰尩男念^肉，打在兒身上，痛在爸媽身上嘛!因此我們勤學(xué)苦練，多多摸索，“熟能生巧”的道理也在這里得以體現(xiàn)。我們下苦工夫，多學(xué)多看多練，頭皮穿刺也是容易一次成功的，而能做到“一針見(jiàn)血”在兒科干護(hù)理工作也容易多了，輕松多了。
工作過(guò)程當(dāng)中，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同事，踏實(shí)工作，熱愛(ài)兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。同時(shí)理解家屬，正確處理好護(hù)患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作。
兒科護(hù)士一切都以患兒為中心，處處為患兒著想，不做有損患兒的事情。從內(nèi)心熱愛(ài)兒童護(hù)理事業(yè)，不會(huì)因工作繁瑣而厭倦，全心全意為患兒服務(wù)。
護(hù)士勞模心得體會(huì)篇十八
從同級(jí)別的大醫(yī)院到同級(jí)別的小醫(yī)院，實(shí)際情況和自己想的有出入，第一周有很多抵觸，尤其是寫(xiě)病歷分析病例，在這個(gè)醫(yī)院病歷查的很緊，幾乎到了很變態(tài)的程度，每天中午不能睡覺(jué)還得在那寫(xiě)啊寫(xiě)，周末好不容易休息了一下，醒來(lái)躺在床上想，難道我以后就要這樣過(guò)下去嗎?no,就算這些老師再不濟(jì)，就算這個(gè)醫(yī)院的醫(yī)院的制度再有問(wèn)題，他們臨床工作多年還是有很多我們需要學(xué)習(xí)的東西，在20天之內(nèi)帶我的老師換了2個(gè)，兩個(gè)都很利薩的人，但感覺(jué)不一樣，有對(duì)我放心讓我自己放手去干的也有認(rèn)真核對(duì)我做過(guò)的每一件事情然后指出來(lái)讓我重做，甚至因?yàn)橐粋€(gè)病程里有刮涂的痕跡會(huì)影響整體效果而讓我整頁(yè)重抄的，現(xiàn)在想想看都是為了我好，她們?cè)敢怛v出自己的時(shí)間教我已經(jīng)是為我好，要是到了其它地方大家都很忙，誰(shuí)理你，你自己干不了，就走人吧，有人愿意指出你的錯(cuò)誤應(yīng)該很慶幸，很感謝這位老師。
上了臨床才發(fā)現(xiàn)研究生3年什么都沒(méi)學(xué)到，化驗(yàn)單上的每一個(gè)異常都要分析，不然被查到這份病歷，300塊錢(qián)就沒(méi)了，雖然這種制度有點(diǎn)變態(tài)，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)考慮是為了我們著想，試想如果有難纏的病人把你的這份病歷拿到法庭上指著各項(xiàng)指標(biāo)問(wèn)你的時(shí)候，你還有時(shí)間去查書(shū)去分析嗎?被問(wèn)得啞口無(wú)言倒是很有可能，從對(duì)自己嚴(yán)格要求開(kāi)始也是為了保護(hù)自己而為，每天不要抱怨，而是想想今天我又學(xué)到了什么，自己獨(dú)立出門(mén)診一上午，下班后回想還是有很多遺憾，有很多需要排除性的檢查我們應(yīng)該想到的，但在面對(duì)病人時(shí)，那是一個(gè)很短暫的過(guò)程，需要你在短時(shí)間內(nèi)做出很多的可能性，如果單單局限在自己的專(zhuān)業(yè)范圍之內(nèi)難免會(huì)遺漏，大學(xué)里面最重要的書(shū)是大內(nèi)大外和診斷學(xué)，每天翻看都會(huì)有很多新的收獲，尤其是在臨床面對(duì)一個(gè)活生生的病人時(shí)，碰到過(guò)一次就會(huì)永遠(yuǎn)難忘。
學(xué)會(huì)和病人交流，和他們多聊聊，有時(shí)候聊家常都可以想到他發(fā)病的原因是什么，現(xiàn)在人們的疾病不僅僅是表現(xiàn)在表面我們所能看見(jiàn)的，其實(shí)更多的是身心疾病，心里疾病對(duì)身體的影響程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于周?chē)h(huán)境對(duì)她的影響，從心里上去貼近他們，試想著如果這個(gè)人是我的父母我會(huì)怎樣對(duì)待他，查房不僅僅是自己每天早晨過(guò)去問(wèn)問(wèn)他昨晚有沒(méi)有事，停下來(lái)和她多聊聊就可以知道他的心結(jié)所在，該從以后的治療上和談話(huà)上采取什么樣的方法，換位思考很重要。
今年暑假，懷著對(duì)學(xué)習(xí)的一份惶恐，對(duì)自己缺乏信心的不安，對(duì)自己無(wú)法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂(yōu)，更有怕自己會(huì)無(wú)所適從的焦慮，帶著一份希冀和一份茫然來(lái)到了位于”山水甲天下”桂林市中心的桂林醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院見(jiàn)習(xí)。
附院是一所環(huán)境優(yōu)美設(shè)備先進(jìn)技術(shù)精良融醫(yī)療教學(xué)科研為一體的綜合性醫(yī)院。自1985年建校以來(lái)，醫(yī)院建設(shè)得到了飛速發(fā)展特別是改革開(kāi)放以來(lái)在醫(yī)療教學(xué)科研以及醫(yī)院規(guī)模功能綜合實(shí)力方面已經(jīng)成為桂北地區(qū)首家通過(guò)國(guó)家評(píng)審的綜合性”三級(jí)甲等醫(yī)院”。該院始終堅(jiān)持”以病人為中心”的醫(yī)療工作方向堅(jiān)持”醫(yī)療第一，服務(wù)態(tài)度第一，病人利益第一，醫(yī)院聲譽(yù)第一”的辦院宗旨以建立科學(xué)管理機(jī)制大力實(shí)施科技興院強(qiáng)化基礎(chǔ)醫(yī)療支流昂和精神文明建設(shè)來(lái)達(dá)到高水平三級(jí)甲等醫(yī)院的目標(biāo)----“以病人為中心，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)”是桂林醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院全體醫(yī)務(wù)人員的執(zhí)著追求。
見(jiàn)習(xí)10天，讓我感受最深的是：臨床是理論基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固基地，臨床的實(shí)地見(jiàn)聞，實(shí)地操作，讓我重現(xiàn)在校那些枯燥又頑固的知識(shí)時(shí)提出的種種問(wèn)題。例如:每天面對(duì)著老師如魚(yú)得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無(wú)法將理論應(yīng)用于實(shí)踐，怨自己在見(jiàn)習(xí)前沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，加上填鴨式的傳統(tǒng)教育模式，被動(dòng)的接受知識(shí)害慘了學(xué)生，更可悲的是，我們只能獲得短暫的記憶，不能成為此時(shí)對(duì)抗疾病的材料，只要不斷翻書(shū)，真有種”書(shū)到用時(shí)方恨少”的悔恨與喟嘆啊。曾幾何時(shí)鬧出了這樣的笑話(huà)：”一位實(shí)習(xí)醫(yī)生在接受病人的詢(xún)問(wèn)時(shí)，因囫圇吞棗，對(duì)于該知識(shí)的不甚了解，就借口說(shuō)要上廁所，而實(shí)際上卻偷偷摸摸回到辦公室翻書(shū)去餓。那么再遇到下一個(gè)問(wèn)題，該以什么借口去逃避呢?”因此，學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，尤其是生命攸關(guān)的醫(yī)護(hù)知識(shí)，來(lái)不得半點(diǎn)虛假，我們一定要做到理論根基扎實(shí)，更重要的是要學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際，以免誤人誤己，釀成大錯(cuò)啊。
再次走進(jìn)病房，少了一份陌生，多了一份親切;少了一份負(fù)擔(dān)，多了一份安慰;少了一份擔(dān)心，多了一份真誠(chéng)。在這里，我不僅真正學(xué)到了知識(shí)，還明白了一些道理，踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，提高自己與人溝通的能力，建立良好的護(hù)患關(guān)系，遵從導(dǎo)師的教誨，理論聯(lián)系實(shí)際，立誓為醫(yī)學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
護(hù)士勞模心得體會(huì)篇一
護(hù)士是一份充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的職業(yè)，在很多人心中，護(hù)士一直以來(lái)都是一份較為勤勞、辛勞的工作，在醫(yī)院里需要不斷地檢查、照顧、安撫、治療病人，有時(shí)甚至要煎藥、打針、做護(hù)理，這些工作等會(huì)讓護(hù)士們整日活躍在醫(yī)療一線(xiàn)的工作崗位。盡管這些工作讓護(hù)士們必須付出更多的努力和汗水，但是他們?cè)诒澈笏冻龅呐托燎?，都是無(wú)比珍貴和值得尊重的。
作為一名醫(yī)院的普通護(hù)士，面對(duì)著各式各樣的病患和難題，需要不斷的學(xué)習(xí)和努力，才能更好的發(fā)揮自己在醫(yī)療工作中的職責(zé)，幫助患者更好的康復(fù)治療。在我的工作中，我深刻的認(rèn)識(shí)到了護(hù)士要努力提高職業(yè)素質(zhì)和維護(hù)自身的身體健康，作為一名十年的護(hù)士，我認(rèn)為護(hù)士的職業(yè)素質(zhì)和心態(tài)非常重要，這是我們工作首要的前提，要想做好每一個(gè)病人的治療計(jì)劃，需要不斷的提升自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，同時(shí)在工作之余，還應(yīng)注重身體上的鍛煉和調(diào)節(jié)，才能更好的應(yīng)對(duì)工作中的種種挑戰(zhàn)。
在頒發(fā)“護(hù)士勞模”時(shí)，勞模們雙手捧著榮譽(yù)草傳入到會(huì)場(chǎng)，身穿整潔的工作和服，每走一步都是那樣地沉穩(wěn)和自信。護(hù)士們?nèi)绱说木礃I(yè)、專(zhuān)業(yè)、勤奮和踏實(shí)，他們的綻放也讓人倍感鼓舞。盡管不是所有的護(hù)士都能成為護(hù)士勞模，但是他們依然是救死扶傷的最佳傳承者，是患者和家屬依賴(lài)的最佳典范，是最值得我們尊敬和感謝的工作人員。
作為一名護(hù)士勞模，首先要具備強(qiáng)大的學(xué)習(xí)和掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)的能力，在工作中要刻苦鍛煉自己和磨煉技能。其次，護(hù)士們要具有細(xì)心、耐心、愛(ài)心和責(zé)任心，這是一名護(hù)士最基本的素質(zhì)和要求。最后，護(hù)士們要具備高效、務(wù)實(shí)和誠(chéng)信的工作態(tài)度，這是一名護(hù)士必須具備的基本素質(zhì)和素養(yǎng)。
第五段：總結(jié)。
作為一名護(hù)士勞模，我認(rèn)為只要我們不斷的加強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)修專(zhuān)業(yè)知識(shí)，磨煉工作技能和職業(yè)技巧，同時(shí)不斷地追求自己的理想和人生價(jià)值，我們定會(huì)在工作中展現(xiàn)出自己的最大價(jià)值和影響力。我們會(huì)以積極進(jìn)取和陽(yáng)關(guān)燦爛的精神狀態(tài)，堅(jiān)守在護(hù)士這個(gè)崗位上，幫助更多需要幫助的患者康復(fù)治療。作為一名護(hù)士勞模，我們將以前進(jìn)的力量推動(dòng)自己不斷前進(jìn)，成為一個(gè)在工作崗位上發(fā)光發(fā)熱的職業(yè)者。
護(hù)士勞模心得體會(huì)篇二
護(hù)士是醫(yī)療行業(yè)中最為辛苦的職業(yè)之一，其不僅要承擔(dān)著繁重的工作，還要時(shí)刻保持著高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神。其中，勞模這個(gè)稱(chēng)號(hào)更是護(hù)士們平日里的追求。作為一名勞模護(hù)士，我有幸以自身經(jīng)驗(yàn)為依據(jù)，總結(jié)了一些自己的心得體會(huì)。今天，我想要與大家分享的是——護(hù)士勞模心得體會(huì)。
第二段：勞模的標(biāo)準(zhǔn)和要求。
首先，我們來(lái)了解一下勞模究竟是如何評(píng)定的。作為職業(yè)中的佼佼者，勞模應(yīng)具備什么標(biāo)準(zhǔn)和要求。在我的理解中，護(hù)士勞模應(yīng)至少具備以下幾個(gè)特質(zhì)：
1.高度責(zé)任感——為患者的病情負(fù)責(zé)，及時(shí)反饋和合理處理；
2.多才多藝——具備必要的醫(yī)學(xué)知識(shí)和護(hù)理技巧；
3.親和力強(qiáng)——能夠放下架子，與患者和家屬建立良好的互動(dòng)關(guān)系；
4.團(tuán)隊(duì)精神——善于與醫(yī)生、其他科室護(hù)士進(jìn)行協(xié)作，充分發(fā)揮集體力量的優(yōu)勢(shì)。
除此之外，勞模還應(yīng)在醫(yī)療工作中不斷創(chuàng)新，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)水平和經(jīng)驗(yàn)。只有這樣，才能成為真正的優(yōu)秀“執(zhí)業(yè)者”。
第三段：勞模的成長(zhǎng)歷程。
身為勞模的我，回望自己的成長(zhǎng)歷程，總結(jié)了幾個(gè)重要的階段。
第一階段：求學(xué)時(shí)期。進(jìn)入護(hù)理專(zhuān)業(yè)的大學(xué)時(shí)，我曾對(duì)醫(yī)療行業(yè)持有始終不變的敬仰之心，希望成為一名好的護(hù)士。在學(xué)校的三年里，我除了認(rèn)真聽(tīng)課，還積極參加了各種臨床實(shí)踐，在實(shí)踐中努力練習(xí)和學(xué)習(xí)，提高了自己的能力和水平。
第二階段：實(shí)習(xí)期。由于開(kāi)始接觸真正的患者和醫(yī)療操作，我開(kāi)始遇到一些問(wèn)題，比如說(shuō)工作難度較大和急需做出實(shí)際成績(jī)等。但是，我沒(méi)有放棄，相反，我努力接受并樂(lè)于解決這些問(wèn)題。經(jīng)過(guò)近一年的實(shí)習(xí)，我的操作能力和專(zhuān)業(yè)技能也得到了較大的提高。
第三階段：工作至今。而現(xiàn)在，作為一名已經(jīng)工作的護(hù)士，我更加努力地學(xué)習(xí)，更好地服務(wù)每一位患者。工作中遇到的挑戰(zhàn)雖然多，但是我也從中獲得了成長(zhǎng)。我為自己能夠成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的護(hù)士深感自豪，同時(shí)也為自己能夠成為勞模而感到榮耀。
第四段：我的感悟與啟示。
在勞模的道路上，我總結(jié)了一些自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)：
1.奉獻(xiàn)精神——作為一名護(hù)士，不僅要學(xué)好專(zhuān)業(yè)技能，還要具備奉獻(xiàn)精神，秉持著“以患者為中心”的宗旨，以實(shí)際行動(dòng)踐行對(duì)患者的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)。
2.學(xué)習(xí)精神——時(shí)刻保持謙虛、求知的學(xué)習(xí)心態(tài)，不斷汲取優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，探索練就自己的方法，提高自身素質(zhì)與技能。
3.團(tuán)隊(duì)精神——在工作中，建立密切的團(tuán)隊(duì)合作，協(xié)調(diào)職能分工方式，互補(bǔ)差距，提高工作效率和水平。
4.知足常樂(lè)——感恩的心態(tài)，面對(duì)工作中的成績(jī)?nèi)鐚?shí)從容，接受挑戰(zhàn)，推動(dòng)自己的進(jìn)步。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
作為一名護(hù)理專(zhuān)業(yè)的從業(yè)者，我深知在日常工作中努力前行的價(jià)值和意義，即便路上荊棘叢生，我們也要堅(jiān)持不懈地探尋前進(jìn)的道路。今天，我分享的心得，希望能夠讓大家深入了解護(hù)理專(zhuān)業(yè)和護(hù)士勞模的稱(chēng)號(hào)，以自己的職業(yè)精神，為患者的健康和幸福作出更多的奉獻(xiàn)。
護(hù)士勞模心得體會(huì)篇三
醫(yī)院對(duì)20xx年新招聘員工進(jìn)行為期半個(gè)月的崗前培訓(xùn)教育，經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)，我在思想上有了很大轉(zhuǎn)變，對(duì)自己也有了新的認(rèn)識(shí)，確實(shí)受益良多。
首先，經(jīng)過(guò)此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對(duì)醫(yī)院的現(xiàn)狀、制度有了系統(tǒng)了解。同時(shí)也學(xué)習(xí)了院內(nèi)感染等有關(guān)知識(shí)，收獲豐富。其次，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)醫(yī)療崗位的特殊性。尤其李院長(zhǎng)的講話(huà)，對(duì)自己的任務(wù)和肩負(fù)的職責(zé)有更深刻的理解。要想成為一名合格的醫(yī)務(wù)工作者，要想在護(hù)理事業(yè)上有所成就，要想在護(hù)理工作中立足和發(fā)展。就要做到以下幾點(diǎn)：
1、掌握自己的工作職責(zé)，安心工作，端正思想，遵守院紀(jì)院規(guī)，踏實(shí)工作，互學(xué)互尊，不恥下問(wèn)；時(shí)刻為病人著想，對(duì)病人態(tài)度和藹；同情關(guān)心和體貼病人；擺正自身位置。雖然護(hù)理工作者是一個(gè)十分的崗位，做不出轟轟烈烈的大事，但也是重要和不可或缺的工作。
2、我們要堅(jiān)持自己的信念，兢兢業(yè)業(yè)工作，刻苦勤奮學(xué)習(xí)，嚴(yán)格在工作和學(xué)習(xí)中要求自己，不斷更新知識(shí)，提高技術(shù)水平。一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)他的人生價(jià)值，須不斷付出努力。僅有認(rèn)真工作學(xué)習(xí)，把理論與實(shí)踐結(jié)合，刻苦鉆研工作技能，在工作中不斷充實(shí)完善自己，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
3、要有團(tuán)隊(duì)協(xié)助精神，在搶救病人時(shí)，大家齊心協(xié)力，我們才能更好地?fù)尵壬?BR> 4、提高整體思想素質(zhì)，我們不僅僅要嚴(yán)格遵守技術(shù)規(guī)范，還要崇尚學(xué)習(xí)，加強(qiáng)思想政治收養(yǎng)。
短暫的培訓(xùn)結(jié)束了，但我受到的啟迪和教育將對(duì)我以后的發(fā)展起到很大作用。我會(huì)將此次培訓(xùn)所得的收獲，運(yùn)用到今后的工作中，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，爭(zhēng)取為醫(yī)院護(hù)理事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄力量。
護(hù)士勞模心得體會(huì)篇四
五月的陽(yáng)光溫暖明媚，五月的鮮花燦爛嬌艷。在這個(gè)喜慶的五月，我們又一次迎來(lái)了屬于我們自己的節(jié)日——5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)。我院領(lǐng)導(dǎo)為緩解護(hù)士們平時(shí)工作的壓力，營(yíng)造輕松愉快的氛圍，增強(qiáng)她們的歸屬感，特別舉辦了以“愛(ài)心天使.情滿(mǎn)人間”為主題的情景劇比賽。
120帶來(lái)的詩(shī)歌情景劇《白衣天使夢(mèng)》雖然沒(méi)有華麗的辭藻，但卻是護(hù)士現(xiàn)實(shí)工作的親身感受和真實(shí)寫(xiě)照。伴隨著聲情并茂的朗誦，再配上優(yōu)美深情的舞蹈，不僅引起了護(hù)士們強(qiáng)烈的共鳴，也打動(dòng)了臺(tái)下所有觀(guān)眾。兒科的《輸液風(fēng)波》，讓我們深深體會(huì)到了兒科護(hù)士的辛酸。面對(duì)因?yàn)闆](méi)有穿刺成功的患兒家屬憤怒的指責(zé)、謾罵，我們的護(hù)士只是默默的忍耐、承受。但我們的護(hù)士，還是會(huì)以飽滿(mǎn)的熱情，用愛(ài)心、細(xì)心、耐心，責(zé)任心去迎接每一名患兒，?護(hù)每一位患兒。
我們消毒供應(yīng)中心，在主任的帶領(lǐng)下，參加了節(jié)目。我們表演的《幕后的天使》，雖然不直接服務(wù)病人，但一直堅(jiān)持“全心全意服務(wù)于臨床”的理念，為保障全院醫(yī)療護(hù)理工作安全而默默無(wú)聞地辛勤工作。
情景劇的表演，展示了護(hù)理人員的天使風(fēng)彩，也表現(xiàn)了護(hù)理人員蓬勃向上，愛(ài)崗敬業(yè)的高尚情操，在全院引起了強(qiáng)烈反響。通過(guò)這次表演，大家更加熱愛(ài)和珍惜自己的工作崗位，并紛紛表示，在今后的工作中，要以精湛的技術(shù)，熱情的服務(wù)，讓每一位患者高興而來(lái)，滿(mǎn)意而歸。為醫(yī)院的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
護(hù)士勞模心得體會(huì)篇五
護(hù)士作為醫(yī)療行業(yè)最基層、最重要的一員，承擔(dān)著患者看病、護(hù)理、照顧等重要工作。護(hù)士勞模是在護(hù)理過(guò)程中表現(xiàn)突出、在同事中具有帶動(dòng)作用、充滿(mǎn)正能量的人。他們既是職業(yè)榜樣，更是生活中的榜樣。今天，本文將分享一位護(hù)士勞模的心得體會(huì)。
第二段：認(rèn)知。
護(hù)士勞模最重要的是保持認(rèn)知。對(duì)于護(hù)理工作的認(rèn)知，不僅指扎針、輸液、更衣等基本技能，還應(yīng)包括專(zhuān)業(yè)知識(shí)和溝通能力。護(hù)士勞模需要積累和學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，遇到問(wèn)題時(shí)能夠快速解決；同時(shí)，還要具備優(yōu)秀的溝通能力，只有與患者建立良好的溝通關(guān)系，才能讓患者感受到溫暖和關(guān)愛(ài)。
第三段：秉承使命。
護(hù)士勞模不僅具備優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和溝通能力，更要秉承使命。護(hù)理工作不僅僅是累了身體，更是一份責(zé)任和義務(wù)。護(hù)士勞模不僅要專(zhuān)業(yè)，還要盡心盡力為患者付出。堅(jiān)持讓患者感受到自己的專(zhuān)業(yè)性和責(zé)任感，長(zhǎng)期以來(lái)還可以通過(guò)積累個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，提升專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
第四段：信仰之路。
護(hù)士勞模需要堅(jiān)定信仰之路。護(hù)理工作是一個(gè)需要承受巨大壓力的事業(yè)，工作久了會(huì)有疲憊、崩潰、負(fù)擔(dān)感等多種情緒。信仰之路是讓護(hù)士勞模在工作中找到助力和支持的重要途徑。由于信仰的意義不同，信仰之路也是多種多樣的。比如，有人喜歡閱讀宗教經(jīng)典、參加宗教活動(dòng)，有人則通過(guò)旅游、運(yùn)動(dòng)等方式減壓。無(wú)論怎樣，護(hù)士勞模必須要找到自己的信仰之路，堅(jiān)守信念，走好護(hù)理之路。
第五段：感恩之心。
最后，護(hù)士勞模必須具備感恩之心。感恩是一種能夠使人向善、幫助他人的精神，也是一種能夠釋放心靈壓力、促進(jìn)心理健康的方式。護(hù)士勞模應(yīng)當(dāng)對(duì)患者、同事和家人表示感激，了解到自己的存在和工作對(duì)他們的重要性，貫徹感恩之心的精神。
結(jié)尾：
以上便是一位護(hù)士勞模對(duì)于護(hù)理工作的心得體會(huì)，希望大家都能有所收獲。護(hù)理工作是很辛苦，但卻也有著巨大的價(jià)值和意義。只要護(hù)士勞模們?cè)诠ぷ髦袌?jiān)持認(rèn)知、秉承使命、堅(jiān)定信仰之路、具備感恩之心，就能不斷提高自己的素質(zhì)，走好自己的護(hù)理之路。
護(hù)士勞模心得體會(huì)篇六
時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生涯結(jié)束了。告別校園，懷揣夢(mèng)想，作為一名剛剛畢業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，我很榮幸地成為了xxx醫(yī)院隊(duì)伍中的一員，開(kāi)始了自己人生的新征程。作為一名新上崗的員工，崗前培訓(xùn)尤為重要！它是我們進(jìn)入臨床工作的一個(gè)重要過(guò)渡階段，是不可缺少的培訓(xùn)。它讓我們近一步認(rèn)識(shí)護(hù)理這個(gè)職業(yè)，為以后的工作指明了方向。
通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我了解到了醫(yī)院的發(fā)展史、醫(yī)院文化、服務(wù)理念及發(fā)展方向的概況。就醫(yī)院規(guī)章制度、護(hù)理核心制度、護(hù)理禮儀等進(jìn)行了深入的講解。xx老師合理地安排了理論知識(shí)及護(hù)理操作的學(xué)習(xí)課程，從中學(xué)到的知識(shí)使我受益匪淺。
理論課程讓我們從對(duì)護(hù)理工作的泛泛認(rèn)識(shí)深入到我們?nèi)粘９ぷ鞯南到y(tǒng)流程。xx老師的核心制度的講解，讓我受益匪淺，為我能夠在臨床上勝任護(hù)理工作給予了很大的幫助。聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)。在外科大護(hù)士長(zhǎng)的那堂課上，我深深地體會(huì)到了細(xì)心的重要性。我們被稱(chēng)為“白衣天使”，很大程度上正是由于我們比別人多了一點(diǎn)細(xì)心。病人病情的變化，尤其是危重病人，需要我們時(shí)刻在觀(guān)察中找到生命的火燭，讓它越燃越旺。
所以在工作中我們一定要嚴(yán)格三查八對(duì)，多留意病人的病情變化，做到眼勤，手勤，腳勤，完成各項(xiàng)護(hù)理措施，做好各項(xiàng)護(hù)理記錄及交接班工作，嚴(yán)防差錯(cuò)意外的發(fā)生。在院感的課堂上，我認(rèn)識(shí)到了院感的重要性，一定要加強(qiáng)預(yù)防控制，強(qiáng)化無(wú)菌觀(guān)念，增強(qiáng)法律意識(shí)。掌握一定的預(yù)防醫(yī)院感染的知識(shí)與技術(shù)，不僅可以減少感染的發(fā)生與擴(kuò)散，而且可以增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。醫(yī)院作為患者最集中的地方，而護(hù)士就是與患者接觸最多的群體。我們一定要學(xué)會(huì)愛(ài)惜自己，提高自我防范的意識(shí)，只有做好自身的防護(hù)工作，才能更好的護(hù)理患者。
操作課程讓我們從操作的不規(guī)范、概念的不清晰到大家都能夠基本掌握，xx老師手把手操作教學(xué)，大家分組訓(xùn)練和課間的每堂小提問(wèn)中讓我們真正體會(huì)到了操作前有教育，操作時(shí)有指導(dǎo)，操作后有總結(jié)。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的加深，我不僅提高了動(dòng)手操作能力，更是加強(qiáng)了我的理論知識(shí)。xx老師用她嫻熟與優(yōu)雅的操作手法讓我看到了不一樣的操作理念，了解到了護(hù)士是一個(gè)優(yōu)雅與智慧、果斷與堅(jiān)毅并存的職業(yè)。
常言道：三分治療，七分護(hù)理。作為一名臨床護(hù)士，我們與病人接觸最密切，應(yīng)該給予病人親人般的關(guān)懷，時(shí)刻了解他們的需要，滿(mǎn)足他們的需求，要用我們的愛(ài)心去幫助每一個(gè)患者。這不僅能提高醫(yī)院的護(hù)理質(zhì)量，同時(shí)給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心。隨著人們生活水平的提高，對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生的要求也不斷提高，護(hù)理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護(hù)理工作，而是越來(lái)越注重為病人提供全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。
護(hù)士各種服務(wù)除行業(yè)技術(shù)外，言行舉止也是充分體現(xiàn)對(duì)病人的關(guān)心、照顧，因此，面對(duì)未來(lái)的醫(yī)療競(jìng)爭(zhēng)和社會(huì)需求，護(hù)士禮儀能表達(dá)護(hù)理人員的形象，贏得社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。xx老師在護(hù)理禮儀課上充分給我們展示了護(hù)理禮儀的優(yōu)雅與美麗。讓我感受到了我們護(hù)士的魅力！非常感謝xx老師這段時(shí)間不辭辛苦的指導(dǎo)與教誨，她對(duì)我們的關(guān)愛(ài)與認(rèn)真讓我非常感動(dòng)，她讓我在這個(gè)陌生的環(huán)境里感到了溫暖與親切！
靜水流深，滄笙踏歌。轉(zhuǎn)身后，逝雪淺，幽香遠(yuǎn)，春意濃，笑意深。一葉綻放一世界，一花盛開(kāi)一天堂！護(hù)理之路，如履薄冰，因?yàn)橛辛酸t(yī)院這個(gè)溫暖大家庭的支持，有了各位護(hù)理前輩的指導(dǎo)，我有信心做好護(hù)理工作，走自己選擇的路，而且將走穩(wěn)走好，一直走下去，為廣大病患奉獻(xiàn)自己的青春與熱情，做好那一葉，一花的美麗！
護(hù)士勞模心得體會(huì)篇七
xx年”。根據(jù)醫(yī)院工作主題和工作任務(wù)以及護(hù)理部的活動(dòng)方案，我們大科制定了“親情服務(wù)，愛(ài)心施護(hù)”工作方案。如今，xx年就要過(guò)去了，回頭看看，我們的工作似乎與以往沒(méi)有什么不同，還是一日復(fù)一日地重復(fù)著每天瑣碎的護(hù)理。可是，有一件事我一直在努力做著，就是用真誠(chéng)的微笑來(lái)對(duì)待每個(gè)住院的病人，用自己的細(xì)心和耐心去護(hù)理他們。
曾經(jīng)，我以為微笑沒(méi)有什么難做到的，我這個(gè)人本身就喜歡笑?？沙Ｄ昀墼碌男χ灰泶┳o(hù)士服，開(kāi)始一線(xiàn)的繁瑣作業(yè)時(shí)就要面帶微笑，這樣，就不是那么簡(jiǎn)單了。這些，就需要不懈的努力。它之所以能持之以恒，是因?yàn)樗鼇?lái)源于我們健康、積極的心態(tài)，來(lái)源與我們認(rèn)認(rèn)真真的社會(huì)責(zé)任和自身價(jià)值追求。這種微笑，不僅僅是護(hù)士仁愛(ài)之心的自然流露，還是我們崇高價(jià)值追求的鮮明表現(xiàn)。
微笑，在我們的日常護(hù)理工作中發(fā)揮著重要的作用。在以病人為中心、整體護(hù)理的今天，病人對(duì)我們的要求已經(jīng)不僅僅限于是醫(yī)療操作的執(zhí)行者了。他們需要感受溫暖，得到尊重。人的感情都是有共鳴的。設(shè)想一下，當(dāng)你獨(dú)自一個(gè)人在一個(gè)陌生的地方，很無(wú)助，很迷茫的時(shí)候，看到一個(gè)微笑著的友人，關(guān)心的問(wèn)你遇到什么麻煩，并愿意幫助你時(shí)，你的內(nèi)心是什么樣一種感覺(jué)？而我們每天都在扮演著那個(gè)友人，每天都在讓不同的病人遇見(jiàn)，在任何時(shí)候都不能讓他們一個(gè)人面對(duì)疾病，我們時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)予以幫助，和他們一起面對(duì)。比如，我們常常會(huì)遇到的，一位這樣的病人，他不理解我們的工作，態(tài)度很生硬，對(duì)這不滿(mǎn)，對(duì)那也懷疑?？墒?，我每天上班來(lái)到病房，并沒(méi)有一樣用生硬的態(tài)度去回應(yīng)他，我微笑著喊他的名字，很多時(shí)候，他都是淡漠的看了我一眼，可我，不會(huì)去在意，繼續(xù)用平和的語(yǔ)氣對(duì)他說(shuō)：我是你的責(zé)任護(hù)士，今天特地來(lái)看你，給你做些健康宣教，或者，有什么需要我?guī)兔Φ?，?qǐng)盡管說(shuō)。護(hù)士該說(shuō)的，該提供的幫助，絕對(duì)不會(huì)因?yàn)樗膽B(tài)度而缺少什么。后來(lái)，在一次給他拔針的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他的指甲很長(zhǎng)，就拿來(lái)指甲剪，耐心的解釋?zhuān)嬖V他留長(zhǎng)指甲不好的地方，并且建議他剪指甲，可這個(gè)病人態(tài)度還是很生硬，始終淡漠的看著我，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。呵呵，讓人驚喜的是，第二天早上交接班的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他的長(zhǎng)指甲不見(jiàn)了，漸漸地，還能看到他帶笑的面孔和生動(dòng)的表情。有的時(shí)候，還能聽(tīng)到他說(shuō)起自己憂(yōu)心的事和聊起家常?？粗霓D(zhuǎn)變，我的心里頭會(huì)很感動(dòng)。因?yàn)?，護(hù)士的工作可以得到病人的贊許，是很不容易的。而我，將會(huì)一如繼往地，用同一種態(tài)度，微笑著面對(duì)他們。每天晨護(hù)幫他們掖掖被子，整整床單元，值夜班時(shí)幫忙關(guān)關(guān)燈，帶帶門(mén)什么的。不管是好說(shuō)還是不好說(shuō)的病人，我們都可以這么做，都可以保持微笑。當(dāng)?shù)玫剿麄兊睦斫夂托湃蔚臅r(shí)候，我體會(huì)到自己所做的不僅僅是奉獻(xiàn)和付出，我們的人格同時(shí)在對(duì)患者的關(guān)懷、理解和愛(ài)中得到了升華。我希望用自己的愉悅、信心和患者的沮喪、絕望做交換，用微笑撫慰他們傷痛的心靈。一個(gè)真誠(chéng)的微笑，一個(gè)關(guān)切的眼神，如冬日里的一股暖風(fēng)，拉近了人與人之間的距離，增加了理解與包容。漸漸地，我懂得了：不能把對(duì)生命的憐惜和救助劃為純粹的工作，這更是一種對(duì)愛(ài)的本能。
用你真誠(chéng)的微笑去為病人服務(wù)，其實(shí)沒(méi)有那么難。因?yàn)槲覀冇薪】?、積極的心態(tài)，有認(rèn)認(rèn)真真的社會(huì)責(zé)任和自身價(jià)值追求。對(duì)一位首次來(lái)住院的病人，我們微笑迎接，給他一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，會(huì)給病人很大的安慰，能使他們消除陌生感，從而增強(qiáng)病人戰(zhàn)勝疾病的信心和勇氣；在日常治療護(hù)理中，給患者一個(gè)自信而堅(jiān)定的微笑，能消除緊張，打消顧慮，讓他們更好地配合治療；當(dāng)患者病情好轉(zhuǎn)和康復(fù)時(shí)，給予一個(gè)贊許的微笑，說(shuō)一句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，能愉悅患者曾經(jīng)傷痛的心；當(dāng)處于臨終或“回天無(wú)術(shù)”的病人時(shí)，除了做好必要的解釋?zhuān)拐\(chéng)自己的內(nèi)疚和無(wú)奈之外，也不要忘記表達(dá)歉意與渴望諒解的微笑。只要身穿護(hù)士服，工作在臨床一線(xiàn)時(shí)就要學(xué)會(huì)面帶微笑，真誠(chéng)地微笑。
每一個(gè)人都有夢(mèng)想，人的生活軌跡往往最先由夢(mèng)想牽出一條美麗的弧線(xiàn)。當(dāng)初戴上莊嚴(yán)的國(guó)際護(hù)士帽時(shí)曾許下的諾言，伴隨我走過(guò)了五個(gè)春秋，并還將繼續(xù)走下去。平凡的工作、平凡的語(yǔ)言、平凡的舉動(dòng)，這就是護(hù)士工作的詮釋。但恰恰是這些平凡的事情成就了生命的輝煌。
我要拒絕的不是平凡而是平庸，我會(huì)為我的夢(mèng)想插上一副現(xiàn)實(shí)的翅膀，讓夢(mèng)想變得偉大而實(shí)際，那么出現(xiàn)在病榻前的就不僅僅是一名護(hù)士，而是您的朋友、親人。即使是面對(duì)口罩，擋住了容貌，也擋不住我們的微笑，因?yàn)槲覀兌际乔那拈_(kāi)放著的向日葵，有著一樣的陽(yáng)光般的微笑。
護(hù)士勞模心得體會(huì)篇八
在我國(guó)，護(hù)士一直是非常重要的職業(yè)，他們肩負(fù)著照顧患者、救死扶傷的重任。而護(hù)士勞模則是在這個(gè)職業(yè)中，表現(xiàn)出色的代表。當(dāng)我了解到我即將到護(hù)士勞模頒獎(jiǎng)典禮參加時(shí)，我的心情是非常激動(dòng)的。這次經(jīng)歷讓我受益匪淺，我從中深刻的認(rèn)識(shí)到了作為護(hù)士該如何為工作付出更多，以及為了提高自己的職業(yè)能力，我需要注意哪些方面的訓(xùn)練和提升。
首先，在勞模頒獎(jiǎng)典禮上，我注意到一個(gè)共同點(diǎn)就是這些護(hù)士勞模都有很強(qiáng)的責(zé)任心和使命感。這個(gè)職業(yè)就是要為患者的健康安全負(fù)責(zé)，護(hù)士必須時(shí)刻關(guān)注患者的身體狀況，并且給予他們?nèi)嬗行У淖o(hù)理。護(hù)士勞模們?cè)谌粘５墓ぷ髦?，不僅是做到了基本的護(hù)理，也做到了增強(qiáng)患者信心和鼓勵(lì)他們的生活態(tài)度，使患者產(chǎn)生積極樂(lè)觀(guān)的情緒。這些護(hù)士不僅對(duì)患者有責(zé)任，對(duì)自己也有責(zé)任。他們深知自己在現(xiàn)場(chǎng)，自己的小失誤都有可能對(duì)患者造成致命的危險(xiǎn)，這也是他們高度負(fù)責(zé)的原因。
其次，在護(hù)理領(lǐng)域，不斷的學(xué)習(xí)和提升自己的技能也是非常重要的。護(hù)士的工作是一項(xiàng)需要不斷進(jìn)步的工作，隨著科技的發(fā)展，護(hù)理手段不斷變得更加科學(xué)化和復(fù)雜化，如何保持自己的專(zhuān)業(yè)水平是非常關(guān)鍵的。護(hù)士勞模們意識(shí)到這點(diǎn)，他們?cè)谌粘９ぷ髦薪?jīng)常尋找學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)新的醫(yī)療技術(shù)和護(hù)理技能，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。在頒獎(jiǎng)典禮上，他們談?wù)摰脑?huà)題不僅僅是介紹自己的成就，也涉及到了在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域?qū)W習(xí)的方法和途徑，并且也分享了自己在實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)和心得，這為其他護(hù)士提供了很多實(shí)用的知識(shí)和借鑒意義。
再次，高效的工作能力也是護(hù)士勞模必備的特點(diǎn)。在醫(yī)院的快節(jié)奏工作環(huán)境中，護(hù)士必須具備快速反應(yīng)能力和適應(yīng)能力，同時(shí)需要能夠快速診治和護(hù)理病人。護(hù)士勞模們?cè)谶@方面做得非常出色，他們處理問(wèn)題非常迅速、果斷，經(jīng)常能在幾秒鐘內(nèi)做出決策并采取行動(dòng)。他們的高效工作能力在提高工作效率的同時(shí)，也為患者提供了有效的保障，使患者得到更及時(shí)、準(zhǔn)確的護(hù)理。
最后，護(hù)士勞模在自己的職業(yè)生涯中已經(jīng)積攢了大量的寶貴經(jīng)驗(yàn)，在與患者相處的時(shí)候也學(xué)到了很多的情感和社交技能。他們了解患者心理，處理患者和親屬之間的關(guān)系，這些技能對(duì)患者的康復(fù)恢復(fù)有著很大的作用。護(hù)士勞模也明白，良好的溝通能力可以減輕患者和他們之間的緊張關(guān)系，幫助患者更好的理解和接受自己的病情和治療方案。
在參加護(hù)士勞模頒獎(jiǎng)典禮中，我不僅學(xué)到了如何保持一顆慈愛(ài)的心和為患者負(fù)責(zé)，還了解了如何提升自己的技能和工作能力以及處理患者和親屬之間的關(guān)系。這些都是我作為一個(gè)護(hù)士，必須學(xué)會(huì)和掌握的，也是成為一個(gè)優(yōu)秀的護(hù)士所必需要具備的素質(zhì)。我希望自己日后也能成為一位一心為患者服務(wù)、勇于進(jìn)步的護(hù)士，為患者帶去更多的關(guān)愛(ài)和幫助。
護(hù)士勞模心得體會(huì)篇九
護(hù)士作為醫(yī)院中最重要的職業(yè)之一，在疫情期間發(fā)揮了極為重要的作用。而勞模護(hù)士更是在平時(shí)勤奮工作的同時(shí)，付出了更多的努力。作為一名勞模護(hù)士，我也有著自己的心得體會(huì)。
第二段：勞模護(hù)士的奉獻(xiàn)精神。
作為一名勞模護(hù)士，每天的工作都充滿(mǎn)著奉獻(xiàn)精神，每時(shí)每刻都在為患者的健康和生命而努力。我們必須在快節(jié)奏、高強(qiáng)度的工作中保持清醒的頭腦和正確的判斷力，確保每個(gè)患者得到最好的治療和照顧。這需要我們時(shí)刻保持專(zhuān)注和警惕，不容許自己有任何的疏忽和失誤。
第三段：勞模護(hù)士的人際交往。
作為護(hù)士，我們不僅僅是為患者提供醫(yī)療服務(wù)，更是成為患者最親密的伙伴。在疫情面前，很多患者和家屬處于極度恐慌和焦慮之中，這時(shí)讓他們感受到來(lái)自我們的關(guān)懷和溫暖顯得尤為重要。我們不僅要給予患者身體上的護(hù)理，更要給予他們心靈上的慰藉和支持。這種人際交往的品質(zhì)對(duì)勞模護(hù)士來(lái)說(shuō)也越發(fā)重要。
第四段：勞模護(hù)士的多重技能。
勞模護(hù)士需要具備多重技能。在我工作的團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人不僅僅負(fù)責(zé)自己的工作，還需要具備其他同行的技能。這種多重技能的具備非常有利于日常工作的順利開(kāi)展。在疫情期間，另一方面也可以有效減少人員調(diào)度和細(xì)分工作所花費(fèi)的時(shí)間和精力，提高整體工作的效率。
第五段：結(jié)尾。
在我眼中，勞模護(hù)士是醫(yī)療隊(duì)伍中不可或缺的一份子。我們的工作往往需要在常人難以想象的壓力下完成，我們需要擁有堅(jiān)韌的意志和高質(zhì)量的工作態(tài)度，來(lái)保證每一位患者的安全和健康。相信只需要每位勞模護(hù)士用自己的行動(dòng)，來(lái)踐行這種奉獻(xiàn)精神，就一定能夠?yàn)槿祟?lèi)的健康事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
護(hù)士勞模心得體會(huì)篇十
勞模是指在自己的工作或事業(yè)中，表現(xiàn)出色、能力突出、辛勤勞動(dòng)、職業(yè)道德高尚、為社會(huì)做出突出貢獻(xiàn)的人。作為一名普通的員工，我深深地感受到了勞模們的身上所散發(fā)出的光芒。在我的職業(yè)生涯中，我也不斷地探尋自己，挑戰(zhàn)自我的極限，力求成為一名優(yōu)秀的勞模。下面，就讓我談一下我的心得體會(huì)。
第二段：勤奮，是成為勞模的基礎(chǔ)
勞模的特質(zhì)之一便是辛勤勞動(dòng)，勤奮是成為勞模的基石。在我的工作中，我認(rèn)真執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的指示，絕不偷懶半分。有時(shí)候需要加班到晚上九點(diǎn)，有時(shí)候需要周末加班，我總是盡可能地完成每一個(gè)工作任務(wù)。正是這種毅力和堅(jiān)持，讓我在工作中不斷地得到提升和成長(zhǎng)。勤奮，是我成為勞模的第一步。
第三段：適應(yīng)變化，是成為勞模的重要手段
隨著社會(huì)和科技的不斷發(fā)展，工作內(nèi)容和工作方式也在不斷的變化著。在這個(gè)變化極快的時(shí)代里，適應(yīng)變化成為了成為勞模的重要手段。每個(gè)人都需要不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技能，才能更好地適應(yīng)新的工作環(huán)境。在我的工作中，我始終保持著一顆學(xué)習(xí)的心。我不斷地接受新的挑戰(zhàn)，探索新的領(lǐng)域，提升自己的專(zhuān)業(yè)能力。正是因?yàn)槿绱?，我才能獲得領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可，并不斷地向新的高度邁進(jìn)。
第四段：積極合作，是成為勞模的必備品質(zhì)
從事任何工作，都需要和同事進(jìn)行合作。出色的協(xié)作能力不僅能夠提高工作效率，還能夠促進(jìn)溝通和交流。作為優(yōu)秀的員工，要積極與同事合作，共同完成工作任務(wù)。在我的工作中，我始終保持著和同事良好的溝通和協(xié)作關(guān)系，不斷地積累經(jīng)驗(yàn)，提高效率，并在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，取得了一定的成績(jī)。
第五段：展現(xiàn)實(shí)力，是成為勞模的最好證明
一個(gè)人不是靠說(shuō)出來(lái)成為勞模的，而是要在工作中付出汗水和心血。在我的工作中，我一直認(rèn)真履行自己的工作職責(zé)，不怕辛苦，勇于承擔(dān)。我也注重工作成果的展示和匯報(bào)，讓領(lǐng)導(dǎo)和同事深入了解自己的工作內(nèi)容和工作能力。正是因?yàn)檫@些，我的工作成績(jī)和個(gè)人能力得到了不斷的提升，以一名普通的員工之姿獲得了勞模的榮譽(yù)。
總結(jié)：
成為勞模，是我不斷追求的目標(biāo)。在這個(gè)過(guò)程中，我養(yǎng)成了積極向上、勤奮耐勞、適應(yīng)變化、團(tuán)結(jié)協(xié)作、展現(xiàn)實(shí)力的良好習(xí)慣和品質(zhì)。我深信，這些品質(zhì)和習(xí)慣不僅能夠幫助我成為勞模，也能夠成為我在生活中更好地實(shí)現(xiàn)自己理想的有力支撐。
護(hù)士勞模心得體會(huì)篇十一
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼在icu已經(jīng)度過(guò)兩個(gè)月了，而我也由原先的各種不適應(yīng)到現(xiàn)在慢慢習(xí)慣，由原來(lái)的茫然不知所措到現(xiàn)在思路頭緒漸漸開(kāi)始清晰明白，兩個(gè)月帶給我的是與普通科室不一樣的工作模式和新的人際關(guān)系，帶給我的是我實(shí)習(xí)到工作最有規(guī)劃的一次培訓(xùn)，當(dāng)然帶給我的還有很多其他感受。
首先，這兩個(gè)月的培訓(xùn)讓我感觸很多，這么系統(tǒng)、全面的、有目標(biāo)的培訓(xùn)確實(shí)也是第一次參加。從一開(kāi)始在適應(yīng)新工作模式和考試兩者之間無(wú)法平衡，覺(jué)得壓力很大，下班后總想睡覺(jué)，沒(méi)法集中精力準(zhǔn)備考試，到后來(lái)在不斷的考核中意識(shí)到這些知識(shí)、操作在icu的實(shí)際工作中是必不可少的，我們往往會(huì)在日常的工作中遇到，尤其是在搶救病人的時(shí)候。有些操作以前應(yīng)付各種考試時(shí)候只是粗略地準(zhǔn)備，然而在icu遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，知識(shí)更全面、操作更嚴(yán)謹(jǐn)、各項(xiàng)要求更高，這兩個(gè)月讓我對(duì)很多操作有了重新認(rèn)識(shí)，當(dāng)然也有了很好的鞏固。
其次，雖然兩年前在icu的實(shí)習(xí)還歷歷在目，但是作為定科的新人，全新的模式、全新的人際關(guān)系也需要付出很多心血，因?yàn)檫@個(gè)階段我們要學(xué)以致用、融會(huì)貫通，在工作中思考進(jìn)步。在icu工作，搶救的緊急、快速更讓我意識(shí)到工作的不易，這是對(duì)醫(yī)護(hù)人員應(yīng)變能力和心理素質(zhì)很大的考核，往往有時(shí)候一個(gè)不慎可能會(huì)造成不必要的糾紛。當(dāng)然給我感觸很大的是對(duì)病人的基礎(chǔ)護(hù)理，因?yàn)闆](méi)有病人家屬，所以在我們的日常工作中基礎(chǔ)護(hù)理占了很大的一部分，而這也成了部分家屬挑剔我們工作的原因。我想在未來(lái)的工作中我會(huì)像老師一樣用同理心理解病人和家屬，做好自己的本職工作，做到問(wèn)心無(wú)愧。
最后，經(jīng)過(guò)這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我還存在很多的不足：
1、在與病患家屬、醫(yī)生的溝通技巧方面還有待提高；
2、工作流程的掌握程度有待進(jìn)一步加強(qiáng)鞏固提高；
3、有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)理論的惰性，需要克服。
所以在以后的工作中，我希望自己積極主動(dòng)地參與溝通，認(rèn)識(shí)到溝通在護(hù)理工作中的重要性，改變工作中內(nèi)向的性格；在休息的時(shí)候給自己制定一些學(xué)習(xí)的目標(biāo)，鞏固急救知識(shí)；在工作中多參與一些不熟練的.流程，如收新病人、出院等等，把知道變成熟練掌握，把應(yīng)付不暇變成得心應(yīng)手。
我們總會(huì)感慨花開(kāi)花落總無(wú)常，生命亦是如此。在重癥監(jiān)護(hù)室里的兩年看到了很多的生離死別，生命的脆弱和我們的無(wú)能為力。人們常說(shuō)icu是生命的最后一道守護(hù)著，在這里有一群可愛(ài)的白衣天使，她們忙碌地穿梭在病房的各個(gè)角落，他們用心地付出。然而世間沒(méi)有一個(gè)衡器能核出一個(gè)生命最準(zhǔn)確的價(jià)值，我們能做的就是盡力守護(hù)生命。
生活每時(shí)每刻都在上演著各種驚心動(dòng)魄的事情，特別是在醫(yī)院的工作場(chǎng)所中，患者病情變化很快、時(shí)間就是生命、我們唯有全力以赴。在我的印象中有很多刻骨銘心的事件發(fā)生，有一次一位十三歲的小姑娘重癥心肌炎患者，全身多臟器功能出現(xiàn)衰竭、呼吸困難、三度房室傳導(dǎo)阻滯、病情危急置入臨時(shí)起搏器后從ccu轉(zhuǎn)入icu，大家立即進(jìn)入緊張狀態(tài)、各自有條不紊的展開(kāi)準(zhǔn)備工作，爭(zhēng)分奪秒地?fù)尵然颊摺f(xié)助醫(yī)生氣管插管呼吸機(jī)輔助通氣、同時(shí)開(kāi)展iabp（主動(dòng)脈球囊反搏）聯(lián)合床邊crrt治療，在這期間醫(yī)生、護(hù)士經(jīng)常加班加點(diǎn)嚴(yán)密觀(guān)察患者指標(biāo)的變化，就算是微小的好轉(zhuǎn)跡象也是對(duì)我們很大的鼓勵(lì)，讓我們相信治療有效果、經(jīng)過(guò)多少個(gè)日日夜夜的守護(hù)小姑娘逐漸康復(fù)脫掉呼吸機(jī)、停止iabp使用到后來(lái)自己可以下床活動(dòng)。他們的父母對(duì)我們表達(dá)了深深地感激之情，送來(lái)一面錦旗包含著難以訴說(shuō)的情感，然而對(duì)于我們來(lái)說(shuō)她的康復(fù)就是我們最大的安慰。這樣的事情還有很多，每天都在上演著感動(dòng)，勿忘初心、方得始終。
在重癥監(jiān)護(hù)室沒(méi)有家屬的陪伴、患者各項(xiàng)事情都是我們來(lái)負(fù)責(zé)、工作繁瑣而細(xì)碎，所以護(hù)士長(zhǎng)經(jīng)常教導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、一個(gè)人是干不好事情的。只有病人安全了，我們才能心安。我們知道我們今天所做的，可能會(huì)被遺忘，但是我們還是會(huì)做，既然穿上了這身潔白，我們就會(huì)勇敢地走下去。
護(hù)士勞模心得體會(huì)篇十二
作為廣大勞動(dòng)者的代表，勞模是一個(gè)具有特殊含義的詞語(yǔ)。他們是在不斷努力奮斗中磨煉出的，具備了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也有著強(qiáng)烈的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。作為一個(gè)一直以來(lái)都在為工作而奮斗的人，我深深地體會(huì)到了做一個(gè)“勞模”的重要性以及這個(gè)身份所給予我的意義與價(jià)值。
第二段：艱苦奮斗
要想成為一個(gè)勞模，艱苦奮斗是必備的基本素質(zhì)。每一個(gè)勞模都有不斷追求進(jìn)步的決心和勤奮磨練身體的耐力。無(wú)論是在 工作中遇到困難、遇到挫折，只要有信心和毅力都能夠戰(zhàn)勝一切困難。正是這份執(zhí)著和堅(jiān)持，才為自己的奮斗帶來(lái)不斷的新的收獲和成就。
第三段：奉獻(xiàn)精神
勞模們的奉獻(xiàn)精神更是讓人肅然起敬。他們?cè)敢鉃榱藞F(tuán)隊(duì)的利益而放棄個(gè)人的私欲，努力提升公司的整體質(zhì)量和效益。作為一個(gè)勞模，我也深知自己的職責(zé)和使命，心態(tài)積極地為公司和團(tuán)隊(duì)出一份力，為了讓團(tuán)隊(duì)更具向心力和凝聚力而不斷地努力嘗試和創(chuàng)新。
第四段：敬業(yè)精神
敬業(yè)精神在其中也是必不可少的。勞模們具有超高的工作質(zhì)量和效率，為了服務(wù)好客戶(hù)、為了團(tuán)隊(duì)的效益，他們下定決心要做到最好。時(shí)常會(huì)發(fā)現(xiàn)自己會(huì)埋頭苦干，忘記了休息、忘記了家人，但每一次收到客戶(hù)的贊揚(yáng)時(shí)，勞模的內(nèi)心會(huì)有無(wú)比的自豪感和成就感。
第五段：未來(lái)堅(jiān)持
回顧自己的勞模之路，自己并沒(méi)有隨著榮譽(yù)和成就而滿(mǎn)足， 反而要求自己不斷進(jìn)步。有時(shí)面向未來(lái)，想想還有許多困難和挑戰(zhàn)，但每當(dāng)想到我自己曾經(jīng)那份堅(jiān)持和毅力，我想，困難和挑戰(zhàn)就只不過(guò)是過(guò)渡的短暫而已。未來(lái)在轉(zhuǎn)瞬間的沛然間變成現(xiàn)在，我還是那個(gè)仍緊緊抓住自己的信念、愿意奮斗追求自己夢(mèng)想的勞模。 我相信，隨著不斷努力，總會(huì)達(dá)到更高的高度，美好的未來(lái)也一定會(huì)在等待之中。
結(jié)尾：激勵(lì)自己
“勞?！辈⒉皇且粋€(gè)簡(jiǎn)單的稱(chēng)號(hào)，而是每一個(gè)勞動(dòng)者在工作中付出，為之努力的必經(jīng)之路。我要告訴自己，我將繼續(xù)以勞模的姿態(tài)，繼續(xù)為團(tuán)隊(duì)、為客戶(hù)做出更大的貢獻(xiàn)，以更加努力的姿態(tài)迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。我會(huì)時(shí)刻銘記“勞?！钡纳矸?，堅(jiān)定地朝著前方前進(jìn)，與同事一起為公司的發(fā)展出一份力，為我們的未來(lái)創(chuàng)造更多的輝煌！
護(hù)士勞模心得體會(huì)篇十三
2x年xx月xx日，我懷著無(wú)比感動(dòng)的心情，踏上了期盼已久的頂崗實(shí)習(xí)之路。當(dāng)我坐上離開(kāi)學(xué)校的班車(chē)那一刻起，我就知道我將經(jīng)受一段特別的不平凡的并且布滿(mǎn)收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫(xiě)下濃墨重彩的一筆，必定會(huì)在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，必定會(huì)給我?guī)?lái)生命中無(wú)與倫比的財(cái)寶。
那時(shí)候，對(duì)自己的將來(lái)布滿(mǎn)盼望，盼望在那里大展拳腳，實(shí)現(xiàn)自己的理想。那時(shí)候想的是多么的美妙。直到此刻我才覺(jué)得自己當(dāng)時(shí)想的是多么的簡(jiǎn)潔。頂崗實(shí)習(xí)的生活是布滿(mǎn)艱辛挑戰(zhàn)的。
當(dāng)我們來(lái)到實(shí)習(xí)地點(diǎn)——館陶縣房寨中學(xué)時(shí)，這里的條件是我所預(yù)料到的，也是我想要的。由于，我知道人只有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出頑強(qiáng)的意志。我也知道吃得苦中苦方為人上人的感覺(jué)。我自然還不是人上人，但是我信任世界上每一個(gè)人都渴望勝利，都渴望為更多的人做出自己能做的一切。我知道我的實(shí)習(xí)之路才剛剛開(kāi)頭，要經(jīng)受的還有許多。盡管學(xué)校的各位校長(zhǎng)老師對(duì)我們都很好，住宿條件也很好，各種生活上的問(wèn)題也都盡量關(guān)心我們一一解決。但是，對(duì)我們來(lái)說(shuō)還是有一點(diǎn)不習(xí)慣。不過(guò)既然選擇了頂崗實(shí)習(xí)，就肯定要把工作做好，哪怕再苦再累。
為了更好適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)換，館陶縣房寨中學(xué)的各位校長(zhǎng)和老師對(duì)我們進(jìn)行了培訓(xùn)。孟校長(zhǎng)，吳校長(zhǎng)主要就師德方面進(jìn)行了具體的闡述，讓我們明白了為人師應(yīng)當(dāng)做的和不應(yīng)當(dāng)做的，新老師所具備的基本素養(yǎng)，各個(gè)學(xué)科的課堂要求，中同學(xué)的心理特點(diǎn)等幾方面內(nèi)容。王老師和靳老師則講授了他們作為班主任各自的工作技巧。
孟校長(zhǎng)組要詮釋了師德的內(nèi)涵。一時(shí)喜愛(ài)老師這一職業(yè)。二是愛(ài)同學(xué)。只有真心的愛(ài)同學(xué)，才能建立起良好的'師生關(guān)系。
各位老師教授了我們?nèi)绾芜M(jìn)行課堂教學(xué)。讓我們對(duì)課堂教學(xué)有了更深一步的熟悉：要想上好一節(jié)課，老師課前不僅要，備好教材，還要備同學(xué)，課堂上老師更應(yīng)當(dāng)與同學(xué)溝通，課后多做反思，這樣才會(huì)有進(jìn)步。
實(shí)習(xí)期間，學(xué)校支配我們聽(tīng)各位有閱歷老師的課。從中，我們也學(xué)到了許多平常不了解的事，受益匪淺，讓我看到了其他老師教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和自己需要反思的地方，也受到了許多的啟發(fā)。
回想剛到學(xué)校是時(shí)內(nèi)心的高興感動(dòng)第一次備課時(shí)的認(rèn)真與仔細(xì)。第一次登上講臺(tái)的忐忑擔(dān)心，第一次被孩子們稱(chēng)為老師的歡樂(lè)。那么多的第一次都是在實(shí)習(xí)中經(jīng)受的。雖然定崗實(shí)習(xí)之前在學(xué)校也做過(guò)各種各樣的培訓(xùn)，自己也做過(guò)很多假設(shè)。但是，真的接觸起來(lái)，卻不是之前可以預(yù)想到的。可以說(shuō)，頂崗實(shí)習(xí)讓我成長(zhǎng)，讓我變得頑強(qiáng)。
教課的對(duì)象不同，上課的感覺(jué)也不一樣。我上課的對(duì)象主要是七八班級(jí)的孩子們，他們相對(duì)于九班級(jí)的孩子，更為活潑好動(dòng)，他們對(duì)新奇事物布滿(mǎn)奇怪，從每個(gè)班級(jí)的孩子們身上，都可以學(xué)到許多，反思許多。通過(guò)幾天的課堂實(shí)踐，我們從開(kāi)頭懵懂到現(xiàn)在一步步了解，讓我們從理性回到感性熟悉，也讓我們初步地熟悉了這個(gè)社會(huì)，對(duì)于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)。
把這次實(shí)習(xí)作為人生起點(diǎn)，在以后的工作學(xué)習(xí)中，不斷要求自己，完善自己，讓自己做到更好，也盼望各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師多多指教，包涵和關(guān)心我們這幾個(gè)初入社會(huì)的孩子。
護(hù)士勞模心得體會(huì)篇十四
20xx年上半年已經(jīng)結(jié)束了，我科護(hù)理人員圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)護(hù)理工作，未發(fā)生任何差錯(cuò)事故，特作工作總結(jié)如下：
1、全科護(hù)士能夠積極聽(tīng)從院黨委及護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)，全心全意為病人服務(wù)，急病人所急，想病人所想，對(duì)待病人就像對(duì)待自己的家人一樣，為病人提供溫馨服務(wù)，得到病人的一致好評(píng)。
2、科內(nèi)開(kāi)展程序化溫馨服務(wù)，每月評(píng)選出工作突出護(hù)士一名為溫馨天使，每位護(hù)士均有較強(qiáng)的主觀(guān)能動(dòng)性，技術(shù)水平及服務(wù)質(zhì)量均較前大幅提高。
3、全科護(hù)士以職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，廉潔奉公，工作作風(fēng)踏實(shí)，嚴(yán)以律己。
4、規(guī)范護(hù)理操作用語(yǔ)，護(hù)患溝通技能，培養(yǎng)護(hù)士樹(shù)立良好的職業(yè)形象。
1、科室成立質(zhì)控小組，發(fā)揮質(zhì)控小組作用，每月對(duì)科內(nèi)工作進(jìn)行檢查反饋，能夠做到全員參與質(zhì)量管理，提高了護(hù)理質(zhì)量。
2、規(guī)范護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)，組織全科護(hù)士認(rèn)真學(xué)習(xí)護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)，尤其對(duì)低年資護(hù)士，從醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)及常識(shí)，到病情觀(guān)察，逐項(xiàng)組織學(xué)習(xí)，從細(xì)節(jié)上抓，定期進(jìn)行護(hù)理記錄缺陷分析與改進(jìn)，增加出院病例合格率。
3、嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度，強(qiáng)調(diào)二次核對(duì)執(zhí)行到位，加強(qiáng)對(duì)護(hù)生管理，明確帶教老師的'安全管理責(zé)任。
4、加強(qiáng)科室設(shè)備的常規(guī)檢查意識(shí)，平時(shí)加強(qiáng)對(duì)性能及安全性的檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修，保證設(shè)備完好。
5、加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理，按護(hù)理級(jí)別及病情變化進(jìn)行相應(yīng)護(hù)理，做好危重病人的護(hù)理，預(yù)防并發(fā)癥的發(fā)生。
1、組織全科護(hù)士認(rèn)真學(xué)習(xí)本科疾病的護(hù)理常規(guī)及操作技術(shù)規(guī)范，并認(rèn)真實(shí)施。為病人提優(yōu)質(zhì)護(hù)理，得到病人的好評(píng)。
2、認(rèn)真做好病人的健康教育，突出了專(zhuān)科護(hù)理特色。
護(hù)士勞模心得體會(huì)篇十五
最初選取護(hù)士，憧憬于燕尾帽的輕盈和一襲白衣的美麗，這只是一個(gè)年輕單純的夢(mèng)。甚至于走上崗位那一刻，依然是滿(mǎn)頭滿(mǎn)腦的幻想。然而，在神經(jīng)外科一年多的工作學(xué)習(xí)后，我開(kāi)始真正體會(huì)到“護(hù)士”兩個(gè)字所蘊(yùn)含的好處。
入科后，為使我們能更快進(jìn)入主角，科里組織了多次入科教育，介紹了神經(jīng)外科的發(fā)展史，及眾多優(yōu)秀的老前輩帶領(lǐng)神經(jīng)外科取得的輝煌成就，我為能來(lái)到有這么多優(yōu)秀人才的科室而感到慶幸和自豪，循著老前輩的足跡和他們寶貴的經(jīng)驗(yàn)，神經(jīng)外科定會(huì)取得更加輝煌的成就，我相信我也能成為一名合格的神經(jīng)外科護(hù)士。
真正進(jìn)入到臨床工作后，護(hù)士長(zhǎng)帶我們熟悉工作環(huán)境，并親自講解一些基礎(chǔ)操作的.要領(lǐng)和注意事項(xiàng)，讓我們從開(kāi)始就構(gòu)成規(guī)范操作、嚴(yán)謹(jǐn)工作的良好習(xí)慣。由于神經(jīng)外科需要對(duì)病人的神志、瞳孔、呼吸等密切觀(guān)察，并且還要做好各種引流管、氣管導(dǎo)管、靜脈通道等的護(hù)理以及頻繁面臨緊張的搶救，而我們又都是剛畢業(yè)，沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)和處理緊急狀況的潛力，護(hù)士長(zhǎng)安排了各個(gè)崗位經(jīng)驗(yàn)豐富的教師給我們帶教，教師們把自我工作多年的寶貴經(jīng)驗(yàn)和一些規(guī)則教給我們，并告訴我們一些能讓工作變得簡(jiǎn)便的小竅門(mén)，并且她們總會(huì)有巧思妙招來(lái)解決一些條件不足帶來(lái)的難題，這些讓繁瑣枯燥的工作有了色彩、有了情趣，讓我受益匪淺。教師們帶教時(shí)的寬容和認(rèn)真，也讓我深深感動(dòng)，我做事毛手毛腳并且很慢，有時(shí)候同一件事情我會(huì)多次犯錯(cuò)，但教師們從來(lái)不會(huì)嫌棄，而是每錯(cuò)一次都給我重新糾正一次，并且告訴我做事前先思考一下這樣做對(duì)不對(duì)，會(huì)不會(huì)給他人帶來(lái)麻煩，有時(shí)候事情是做對(duì)了，但卻不方便他人工作。我會(huì)盡快地熟悉并融入這樣一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體，向教師們學(xué)習(xí)優(yōu)秀品格和做事嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)，做一名合格的神經(jīng)外科護(hù)士。
神經(jīng)外科是一個(gè)溫暖的大家庭，雖然忙，雖然累，但卻充實(shí)而溫暖，給予我的不僅僅僅是工作，是成長(zhǎng)，是堅(jiān)強(qiáng)，更是職責(zé)。我要不辱使命對(duì)病人負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)自我負(fù)責(zé)。
護(hù)士勞模心得體會(huì)篇十六
勞模是指在工作中表現(xiàn)突出，取得優(yōu)異業(yè)績(jī)的員工。成為勞模并不容易，需要不斷努力和追求卓越。作為一名勞模，我深深地認(rèn)識(shí)到成功并不是一夜之間可以實(shí)現(xiàn)的。在不斷地工作實(shí)踐中，我收獲了很多，也深刻體會(huì)到了勞模帶給我的收益。
第二段：努力和堅(jiān)持可以帶來(lái)成功。
成為一名勞模，離不開(kāi)不斷的努力和堅(jiān)持。我一直堅(jiān)信，有所作為，必定有所收獲。在工作中，我永遠(yuǎn)不會(huì)滿(mǎn)足于眼前的成績(jī)，而是積極地去尋求更高的目標(biāo)。無(wú)論遇到多大的困難，我都會(huì)堅(jiān)定地面對(duì)，努力克服，并從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我認(rèn)為這才是勞模的精神所在。
第三段：團(tuán)隊(duì)意識(shí)是取得優(yōu)異業(yè)績(jī)的重要因素。
雖然成為勞模是因?yàn)閭€(gè)人業(yè)績(jī)突出，但我們必須認(rèn)識(shí)到，單打獨(dú)斗的結(jié)果遠(yuǎn)不如團(tuán)隊(duì)合作。在我工作的團(tuán)隊(duì)中，我一直堅(jiān)信團(tuán)結(jié)合作的力量。我會(huì)盡一切努力與其他同事共同完成任務(wù)，并時(shí)刻保持溝通交流，遇到困難也會(huì)向同事求助。我的團(tuán)隊(duì)精神不僅贏得了同事們的認(rèn)可，也帶來(lái)了更多的成功。
第四段：學(xué)習(xí)是成為勞模的關(guān)鍵。
成為勞模需要付出更多的汗水和努力，其中不可或缺的是不斷學(xué)習(xí)。我始終認(rèn)為，在工作中不斷學(xué)習(xí)的重要性，因?yàn)檫@是使自己不斷進(jìn)步和提高業(yè)績(jī)的關(guān)鍵。我堅(jiān)持定期參加課程和培訓(xùn)，時(shí)刻關(guān)注行業(yè)最新動(dòng)態(tài)，并不斷尋求改進(jìn)。只有不斷學(xué)習(xí)，才能夠更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
第五段：結(jié)尾。
在我成為勞模的過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)合作、不斷學(xué)習(xí)和積極進(jìn)取是最為關(guān)鍵的要素。這些要素也讓我更好地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和缺陷，更好地理解和感受世界并不斷去改善它。在未來(lái)的工作中，我依然會(huì)保持這些好習(xí)慣不斷努力，成為更好的自己。
護(hù)士勞模心得體會(huì)篇十七
作為普通兒科在職護(hù)士的我，在工作當(dāng)中，逐漸體會(huì)到需要不斷的累積自己的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，這樣在日常的護(hù)理工作中，才可以得心應(yīng)手。其實(shí)護(hù)士作為一個(gè)幫助者，有責(zé)任使其護(hù)理工作達(dá)到積極的、建設(shè)性的效果，而起到治療的作用，護(hù)患關(guān)系也就成為治療性的關(guān)系。
常說(shuō)護(hù)理工作又苦又累，這話(huà)的確不假，但是也會(huì)帶來(lái)很多快樂(lè)，你只有親身投入其中才會(huì)對(duì)它有深深的體會(huì)。在兒科的護(hù)理當(dāng)中，每個(gè)患兒都牽動(dòng)著我們的心，碰到大一些的孩子，心里護(hù)理是很重要的，剛?cè)朐旱暮⒆?，只要我們進(jìn)入到病房他們就開(kāi)始哭。我們想辦法和他們成為好朋友，得到他們的信任，才能讓他們配合治療。
面對(duì)的是小兒的時(shí)候，無(wú)論從穿刺、注射到各種用藥，都跟大人有很大的區(qū)別！在護(hù)患關(guān)系上也有變化，小孩都是爸爸媽媽的心肝寶貝，所以在每一個(gè)治療上，我們都會(huì)跟家長(zhǎng)們溝通好！讓他們放心，他們才能安心！
在兒科，沒(méi)有過(guò)硬的穿刺技術(shù)是不行的，“一針見(jiàn)血”在兒科更顯突出，尤為重要，因?yàn)榛純憾际前謰尩男念^肉，打在兒身上，痛在爸媽身上嘛!因此我們勤學(xué)苦練，多多摸索，“熟能生巧”的道理也在這里得以體現(xiàn)。我們下苦工夫，多學(xué)多看多練，頭皮穿刺也是容易一次成功的，而能做到“一針見(jiàn)血”在兒科干護(hù)理工作也容易多了，輕松多了。
工作過(guò)程當(dāng)中，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同事，踏實(shí)工作，熱愛(ài)兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。同時(shí)理解家屬，正確處理好護(hù)患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作。
兒科護(hù)士一切都以患兒為中心，處處為患兒著想，不做有損患兒的事情。從內(nèi)心熱愛(ài)兒童護(hù)理事業(yè)，不會(huì)因工作繁瑣而厭倦，全心全意為患兒服務(wù)。
護(hù)士勞模心得體會(huì)篇十八
從同級(jí)別的大醫(yī)院到同級(jí)別的小醫(yī)院，實(shí)際情況和自己想的有出入，第一周有很多抵觸，尤其是寫(xiě)病歷分析病例，在這個(gè)醫(yī)院病歷查的很緊，幾乎到了很變態(tài)的程度，每天中午不能睡覺(jué)還得在那寫(xiě)啊寫(xiě)，周末好不容易休息了一下，醒來(lái)躺在床上想，難道我以后就要這樣過(guò)下去嗎?no,就算這些老師再不濟(jì)，就算這個(gè)醫(yī)院的醫(yī)院的制度再有問(wèn)題，他們臨床工作多年還是有很多我們需要學(xué)習(xí)的東西，在20天之內(nèi)帶我的老師換了2個(gè)，兩個(gè)都很利薩的人，但感覺(jué)不一樣，有對(duì)我放心讓我自己放手去干的也有認(rèn)真核對(duì)我做過(guò)的每一件事情然后指出來(lái)讓我重做，甚至因?yàn)橐粋€(gè)病程里有刮涂的痕跡會(huì)影響整體效果而讓我整頁(yè)重抄的，現(xiàn)在想想看都是為了我好，她們?cè)敢怛v出自己的時(shí)間教我已經(jīng)是為我好，要是到了其它地方大家都很忙，誰(shuí)理你，你自己干不了，就走人吧，有人愿意指出你的錯(cuò)誤應(yīng)該很慶幸，很感謝這位老師。
上了臨床才發(fā)現(xiàn)研究生3年什么都沒(méi)學(xué)到，化驗(yàn)單上的每一個(gè)異常都要分析，不然被查到這份病歷，300塊錢(qián)就沒(méi)了，雖然這種制度有點(diǎn)變態(tài)，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)考慮是為了我們著想，試想如果有難纏的病人把你的這份病歷拿到法庭上指著各項(xiàng)指標(biāo)問(wèn)你的時(shí)候，你還有時(shí)間去查書(shū)去分析嗎?被問(wèn)得啞口無(wú)言倒是很有可能，從對(duì)自己嚴(yán)格要求開(kāi)始也是為了保護(hù)自己而為，每天不要抱怨，而是想想今天我又學(xué)到了什么，自己獨(dú)立出門(mén)診一上午，下班后回想還是有很多遺憾，有很多需要排除性的檢查我們應(yīng)該想到的，但在面對(duì)病人時(shí)，那是一個(gè)很短暫的過(guò)程，需要你在短時(shí)間內(nèi)做出很多的可能性，如果單單局限在自己的專(zhuān)業(yè)范圍之內(nèi)難免會(huì)遺漏，大學(xué)里面最重要的書(shū)是大內(nèi)大外和診斷學(xué)，每天翻看都會(huì)有很多新的收獲，尤其是在臨床面對(duì)一個(gè)活生生的病人時(shí)，碰到過(guò)一次就會(huì)永遠(yuǎn)難忘。
學(xué)會(huì)和病人交流，和他們多聊聊，有時(shí)候聊家常都可以想到他發(fā)病的原因是什么，現(xiàn)在人們的疾病不僅僅是表現(xiàn)在表面我們所能看見(jiàn)的，其實(shí)更多的是身心疾病，心里疾病對(duì)身體的影響程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于周?chē)h(huán)境對(duì)她的影響，從心里上去貼近他們，試想著如果這個(gè)人是我的父母我會(huì)怎樣對(duì)待他，查房不僅僅是自己每天早晨過(guò)去問(wèn)問(wèn)他昨晚有沒(méi)有事，停下來(lái)和她多聊聊就可以知道他的心結(jié)所在，該從以后的治療上和談話(huà)上采取什么樣的方法，換位思考很重要。
今年暑假，懷著對(duì)學(xué)習(xí)的一份惶恐，對(duì)自己缺乏信心的不安，對(duì)自己無(wú)法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂(yōu)，更有怕自己會(huì)無(wú)所適從的焦慮，帶著一份希冀和一份茫然來(lái)到了位于”山水甲天下”桂林市中心的桂林醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院見(jiàn)習(xí)。
附院是一所環(huán)境優(yōu)美設(shè)備先進(jìn)技術(shù)精良融醫(yī)療教學(xué)科研為一體的綜合性醫(yī)院。自1985年建校以來(lái)，醫(yī)院建設(shè)得到了飛速發(fā)展特別是改革開(kāi)放以來(lái)在醫(yī)療教學(xué)科研以及醫(yī)院規(guī)模功能綜合實(shí)力方面已經(jīng)成為桂北地區(qū)首家通過(guò)國(guó)家評(píng)審的綜合性”三級(jí)甲等醫(yī)院”。該院始終堅(jiān)持”以病人為中心”的醫(yī)療工作方向堅(jiān)持”醫(yī)療第一，服務(wù)態(tài)度第一，病人利益第一，醫(yī)院聲譽(yù)第一”的辦院宗旨以建立科學(xué)管理機(jī)制大力實(shí)施科技興院強(qiáng)化基礎(chǔ)醫(yī)療支流昂和精神文明建設(shè)來(lái)達(dá)到高水平三級(jí)甲等醫(yī)院的目標(biāo)----“以病人為中心，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)”是桂林醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院全體醫(yī)務(wù)人員的執(zhí)著追求。
見(jiàn)習(xí)10天，讓我感受最深的是：臨床是理論基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固基地，臨床的實(shí)地見(jiàn)聞，實(shí)地操作，讓我重現(xiàn)在校那些枯燥又頑固的知識(shí)時(shí)提出的種種問(wèn)題。例如:每天面對(duì)著老師如魚(yú)得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無(wú)法將理論應(yīng)用于實(shí)踐，怨自己在見(jiàn)習(xí)前沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，加上填鴨式的傳統(tǒng)教育模式，被動(dòng)的接受知識(shí)害慘了學(xué)生，更可悲的是，我們只能獲得短暫的記憶，不能成為此時(shí)對(duì)抗疾病的材料，只要不斷翻書(shū)，真有種”書(shū)到用時(shí)方恨少”的悔恨與喟嘆啊。曾幾何時(shí)鬧出了這樣的笑話(huà)：”一位實(shí)習(xí)醫(yī)生在接受病人的詢(xún)問(wèn)時(shí)，因囫圇吞棗，對(duì)于該知識(shí)的不甚了解，就借口說(shuō)要上廁所，而實(shí)際上卻偷偷摸摸回到辦公室翻書(shū)去餓。那么再遇到下一個(gè)問(wèn)題，該以什么借口去逃避呢?”因此，學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，尤其是生命攸關(guān)的醫(yī)護(hù)知識(shí)，來(lái)不得半點(diǎn)虛假，我們一定要做到理論根基扎實(shí)，更重要的是要學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際，以免誤人誤己，釀成大錯(cuò)啊。
再次走進(jìn)病房，少了一份陌生，多了一份親切;少了一份負(fù)擔(dān)，多了一份安慰;少了一份擔(dān)心，多了一份真誠(chéng)。在這里，我不僅真正學(xué)到了知識(shí)，還明白了一些道理，踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，提高自己與人溝通的能力，建立良好的護(hù)患關(guān)系，遵從導(dǎo)師的教誨，理論聯(lián)系實(shí)際，立誓為醫(yī)學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。