一些瑣碎小事看似微不足道，但它們也構(gòu)成了我們生活的一部分。完美的總結(jié)應(yīng)該能夠客觀地評價自己的成績和不足，并提出合理的改進方法。接下來是一些總結(jié)的范例，希望能夠?qū)δ膶懽饔兴鶐椭?BR> 對火災(zāi)的認(rèn)識和體會篇一
1、幫助小朋友了解火災(zāi)結(jié)人類帶來的危害。
2、對幼兒進行用電、防火、燃氣安全等教育，提高學(xué)生的安全意識。
3、學(xué)習(xí)著火時的急救措施，發(fā)現(xiàn)火情及時撲救或報告。
對幼兒進行防火教育。
掌握身上著火時的自救方法：
火災(zāi)錄像或圖片、帶夾子的紅手絹一塊、空臉盆一個、玩具電話一部。
一、看錄像或圖片，讓小朋友了解火災(zāi)給人類帶來的災(zāi)難。
二、討淪：火災(zāi)是怎么引起的？教育小朋友不玩火。
（一）用電過程中需要注意哪些安全？不當(dāng)?shù)氖褂脮?dǎo)致什么后果？
小結(jié)：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即截斷電源。
防范措施：
1、家里的插座、插頭不能亂動。
2、全家外出時要切斷家里的總電源。
3、不私自拆卸、維修電器。
4、使用和操作電器要注意不能有濕水。
5、一旦出現(xiàn)電器故障，立即截斷電源。
（二）燃放煙花爆竹要注意哪些安全？
小結(jié)：根據(jù)國家規(guī)定燃放煙花爆竹。到正規(guī)商店購買煙花爆竹；在指定的場所燃放煙火爆竹；學(xué)生不能單獨燃放；必須在大人的陪同下，由家長燃放；燃放時須遠離火源，注意保護好自身安全。
（三）煤氣和明火的防火安全。
防范措施：
1、晚上睡覺前和外出時關(guān)閉煤氣總開關(guān)。
2、白天家里有人時，保持廚房窗戶打開，使空氣流通，預(yù)防煤氣中毒。
3、使用燃氣熱水器時，要保持室內(nèi)空氣流通，打開廚房窗戶，關(guān)門廚房的房門，預(yù)防煤氣中毒。
4、發(fā)生燃氣中毒后應(yīng)該迅速關(guān)上煤氣閥門，打開門窗。
三、看圖片討論。
（1）當(dāng)房屋或家里的物品著火時，你該怎么辦？（用水、沙、土滅火，打119火警電話報警，向外呼救，想辦法逃出去……）。
（2）當(dāng)你衣服上著火了怎么辦？（跳入水中，脫掉外衣，滾動等。）。
四、教師小結(jié)：當(dāng)發(fā)現(xiàn)火情時，要及時撲救或打119火警電話報警；如果被火圍困，要想辦法逃出去；如果煙霧大，要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰或匍匐前進；衣服著火要趕緊用水澆滅或就地打滾。
五、游戲“身上著火了””小朋友圍坐一圈，一位小朋友手拿一塊帶夾于的手絹在圈外走，當(dāng)老師說“著火了”時，拿手絹的小朋友迅速將手絹夾到圈上任一小朋友的衣服上，表示衣服著火了，“著火”的小朋友迅速想辦法自救，如：就地打滾，脫掉外衣或坐到盆里。游戲可反復(fù)進行。
1、向小朋友講述因玩火造成火災(zāi)的實例。
2、學(xué)打火警電話“119”。
對火災(zāi)的認(rèn)識和體會篇二
1.初步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)一些簡單的火災(zāi)自救方法。
2.鍛煉幼兒遇事不慌、不怕危險和困難的勇敢精神。
1.圖片：火災(zāi)現(xiàn)場及火災(zāi)發(fā)生后進行自救的`場景。
2.濕毛巾若干條、紙做“手機”。
1.聽火警鈴聲，激發(fā)幼兒興趣。問：這是什么聲音?
2.我們看一看哪里失火了?播放火災(zāi)現(xiàn)場錄象。
師：這是小晶家失火了，這時，消防員叔叔還沒有來，我們幫小晶想想辦法，應(yīng)該怎么辦?
(1)撥打火警電話“119”。
(2)如果火勢很大，有很多濃煙怎么辦?為什么這樣做?
(3)如果火燒到衣服上怎么辦?
3.幼兒討論當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時應(yīng)如何保護自己。
(1)用濕毛巾或三角巾捂住口鼻。
(2)離開火災(zāi)現(xiàn)場。
(3)注意秩序不能擁擠。
小結(jié)：遇到失火我們不能慌，首先想到是如何逃生，并及時報警。如果煙很大，我們要用濕毛巾捂住嘴和鼻子，彎著腰走會更安全。
4.逃生演習(xí)：火警鈴響，煙霧彌漫。
老師組織幼兒沿安全通道有序逃生。
對火災(zāi)的認(rèn)識和體會篇三
1、訓(xùn)練爬、跑等動作技能。
2、練習(xí)遇到火險時的自救方法，提高自我保護意識和安全意識。
3、增強安全意識，克制自己的好奇心，不去危險的地方玩耍。
4、發(fā)展幼兒的.觀察力、空間想象能力。
1、經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒了解防火的相關(guān)知識，知道如何自救。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：地墊2組、盛滿水的塑料容器2個、毛巾與幼兒人數(shù)相等，小錘子2個，鼓1個。
把幼兒分成2組，當(dāng)幼兒聽到鼓聲時，每組第一名幼兒迅速跑到毛巾處，拿起一條毛巾，跑到盛滿水的容器面前，把毛巾沾濕后捂住嘴巴和鼻子，趴到地墊上匍匐前進，到達終點后用錘子敲一下小鼓，下一名幼兒再開始游戲。
1、每個組員都要在聽到鼓聲后才能出發(fā)。
2、必須用毛巾捂住嘴和鼻在地墊上爬行。
可在游戲后開展真正的防火演習(xí)活動。
對火災(zāi)的認(rèn)識和體會篇四
近年來，盡管在消防安全方面做出了很多努力，火災(zāi)依然是一種不容忽視的災(zāi)害。正因如此，我們每個人都應(yīng)該對火災(zāi)有足夠的認(rèn)識和了解，提高自己的消防安全意識。通過參加一次實踐性很強的火災(zāi)演習(xí)，我深刻地認(rèn)識到了火災(zāi)的危險性和應(yīng)對之策。以下是我對這次火災(zāi)演習(xí)的心得體會。
首先，火災(zāi)的發(fā)生是時刻可能的。從很小的一個火星，到電器短路引起的大火，我們都不能將火災(zāi)的發(fā)生視為遙不可及?；馂?zāi)的突然發(fā)生瞬間，我們要冷靜迅速地做出反應(yīng)，采取適當(dāng)?shù)淖跃却胧Ｔ谘萘?xí)中，我親身體驗到火災(zāi)突然發(fā)生時的恐慌和無助感，這使我意識到自救的重要性。我們需要學(xué)習(xí)正確使用滅火器等滅火工具的方法，并熟悉室內(nèi)逃生的路線，以便在火災(zāi)發(fā)生時能夠及時逃生。
其次，預(yù)防火災(zāi)是關(guān)鍵?；馂?zāi)的發(fā)生往往給人們帶來巨大財產(chǎn)損失，更重要的是可能會造成人員傷亡。預(yù)防火災(zāi)比撲滅火災(zāi)更為重要。在演習(xí)中，我了解到了許多預(yù)防火災(zāi)的常識和方法，例如不要亂丟煙蒂、不要將電器設(shè)備過度負荷使用等。此外，我們應(yīng)該定期檢查電線、插座等，確保電器設(shè)備的安全，避免因短路或電氣設(shè)備故障引發(fā)火災(zāi)。通過這次火災(zāi)演習(xí)，我才真正意識到預(yù)防火災(zāi)的重要性，我將會積極宣傳火災(zāi)預(yù)防知識，將其傳遞給更多的人。
再次，災(zāi)難面前，團結(jié)合作是關(guān)鍵?；馂?zāi)發(fā)生時，我們不能只關(guān)注自己的安全，而要關(guān)心身邊的人，實施互救。在演習(xí)中我了解到了互助的重要性。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時，大家要做到相互幫助，確保每一個人的生命安全。演習(xí)中，我目睹了有些同學(xué)受了傷卻毫不猶豫地去幫助其他同學(xué)，這種團結(jié)合作的精神給我留下了深刻的印象。在現(xiàn)實生活中，我們也應(yīng)該保持這種精神，要做好互相幫助的準(zhǔn)備，共同應(yīng)對火災(zāi)帶來的危險。
此外，應(yīng)急逃生演練的重要性也是我在這次火災(zāi)演習(xí)中所體會到的。火災(zāi)突發(fā)時，我們需要根據(jù)具體情況做出正確的決策，并能夠快速有效地逃生。在演習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)沒有按照預(yù)定的逃生路線逃生，結(jié)果受阻被困。因此，逃生演練對于提高我們應(yīng)對突發(fā)情況的能力非常重要。只有經(jīng)過多次演練，我們才能在火災(zāi)發(fā)生時保持清晰頭腦，做出正確的判斷和決策，確保自己的安全。
最后，接受更多的消防安全教育。通過這次演習(xí)，我意識到自己對火災(zāi)的認(rèn)知仍然有限，還有很多需要學(xué)習(xí)之處。因此，我決定接受更多的消防安全教育，不斷提高自己的消防安全意識和應(yīng)對能力。通過學(xué)習(xí)，我將深入了解火災(zāi)的危害、預(yù)防和應(yīng)對方法，同時也將積極參與類似的實踐活動，讓自己更加熟悉火災(zāi)應(yīng)對的實際操作。
綜上所述，通過參加火災(zāi)演習(xí)，我深刻認(rèn)識到了火災(zāi)的危險性以及如何正確應(yīng)對火災(zāi)?；馂?zāi)的發(fā)生時刻可能，在日常生活中要保持預(yù)防火災(zāi)的意識。災(zāi)難面前，團結(jié)合作更為重要，我們要關(guān)心他人并互相幫助。應(yīng)急逃生演練的重要性不可忽視，只有經(jīng)過多次演練才能提高應(yīng)對突發(fā)情況的能力。最后，我們還需接受更多的消防安全教育，不斷提升自己的消防安全意識和能力。通過這次火災(zāi)演習(xí)，我相信每個人都會對火災(zāi)有更深刻的認(rèn)識，并將積極參與到火災(zāi)預(yù)防和應(yīng)對工作中去。
對火災(zāi)的認(rèn)識和體會篇五
近年來，火災(zāi)頻發(fā)，給人們的生命財產(chǎn)安全帶來了嚴(yán)重威脅。通過對火災(zāi)危害的認(rèn)識和個人經(jīng)驗的總結(jié)，我深刻地認(rèn)識到火災(zāi)對生命的影響之大，對人們的生活和社會的穩(wěn)定造成的威脅之嚴(yán)重。下面將通過五段式的方式，分享我的心得與體會。
首先，我認(rèn)識到火災(zāi)的破壞力極大?；馂?zāi)是一種極具破壞性的災(zāi)難，能夠迅速將生命和財產(chǎn)化為灰燼。我曾親眼目睹一起火災(zāi)事故現(xiàn)場，只是短短幾分鐘，整個建筑物就被烈火吞噬，幾乎無法辨認(rèn)出原來的樣貌?；馂?zāi)消防部門在救火過程中用盡了各種辦法，但最后仍然無法挽回失去的人命和物質(zhì)財富。這令我深刻體會到了火災(zāi)破壞力的大，也對自己應(yīng)急逃生的意識和能力有了更高的要求。
其次，我的心得是火災(zāi)的隱患無處不在?；馂?zāi)的危害來臨常常是因為我們忽視了火災(zāi)隱患。家庭生活中的電器老化、用火不慎、明火煙滅不盡等都是引起火災(zāi)的常見隱患。在生活中，我開始注意檢查家中各種電器的使用情況，確保它們的正常運轉(zhuǎn)和安全使用。我將明火煙花爆竹的燃放限制在規(guī)定的時間和場所，不私自燃放。在酒店旅館入住時，我也會檢查安全出口，了解避險通道的情況，以確保自己在火災(zāi)發(fā)生時的逃生安全。
第三，我深刻認(rèn)識到自救互救是關(guān)鍵。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時，自救和互救是保證生命安全的關(guān)鍵。在火災(zāi)事故中，自救是最重要的，要迅速判斷火勢和逃生方向，采取合適的逃生措施。在逃生過程中，要避免投入有毒有害物質(zhì)和密閉空間，選擇疏散通道并保持冷靜。同時，互救也非常關(guān)鍵，要盡量幫助周圍的人進行營救，并在安全地幫助自己的同時，向消防部門報警求助。通過平時的學(xué)習(xí)和實踐，我對自救互救的重要性有了更加深刻的認(rèn)識和體會。
第四，我意識到火災(zāi)防控的重要性。預(yù)防和控制是減少火災(zāi)危害的有效途徑。在火災(zāi)防控工作中，要始終保持警醒的狀態(tài)，注重日常的細節(jié)，避免火災(zāi)發(fā)生。特別是在冬季取暖時，要選擇安全的供暖設(shè)備，不用明火爐具。在公共場所，要做到遵守規(guī)章制度，嚴(yán)禁亂丟煙蒂，避免引發(fā)火災(zāi)。同時，積極參與火災(zāi)應(yīng)急演練和撲火器使用培訓(xùn)，提高自己的防火意識和技能，增強逃生和滅火能力。
最后，總的來說，火災(zāi)危害對生命財產(chǎn)的威脅之大，教會了我要時刻保持警惕，并學(xué)會了如何自救和互救。同時，我也深刻認(rèn)識到火災(zāi)防控是每個人的責(zé)任，要從自己做起，注重預(yù)防，保障自己和他人的安全。通過這些認(rèn)識和體會，我將更加注重自身的火災(zāi)防控意識和實際行動，為創(chuàng)建一個更加安全的生活環(huán)境貢獻自己的力量。
對火災(zāi)的認(rèn)識和體會篇六
1、初步懂得要注意安全，保護自己，知道不做危險動作。
2、學(xué)習(xí)履行一些簡單的安全行為。
學(xué)習(xí)履行一些簡單的安全行為。
黃色標(biāo)記、玩具小象。
一、情景導(dǎo)入，引起幼兒對活動的`興趣。
我們來聽聽到底發(fā)生了什么事？
二、用一個故事導(dǎo)入在學(xué)校什么東西是危險，并聯(lián)系幼兒生活經(jīng)驗進行拓展。
1、聽故事，理解故事內(nèi)容。
2、請幼兒詳細描述自己受傷的過程。
三、幼兒仔細觀察--發(fā)現(xiàn)問題--解決問題。
2、發(fā)現(xiàn)了問題之后，讓幼兒將這些地方貼上黃色標(biāo)記，已警示小朋友要注意。
對火災(zāi)的認(rèn)識和體會篇七
1、知道森林防火重要性，懂得護森林，保護環(huán)境，熱愛自然。
2、讓幼兒了解森林火災(zāi)發(fā)生原因，以及森林火災(zāi)危害。
3、學(xué)習(xí)森林防火安全知識，初步掌握基本自救逃生方法及技能。
森林防火課件、故事《森林著火了》
一、出示圖片：
提問：
1、這是什么地方？（森林）
2、這么美麗森林，我們應(yīng)該怎樣來保護它呢？
二、觀看森林防火課件，了解引起森林火災(zāi)原因以及森林火災(zāi)危害。
（出示森林失火圖片）
提問：
1、看到圖片你有什么感受？
2、你知道為什么會發(fā)生森林火災(zāi)？
3、森林火災(zāi)會引起哪些嚴(yán)重后果？引導(dǎo)幼兒用語言講述自己看到圖片。
三、組織幼兒討論山林火災(zāi)防護，對幼兒進行護林防火安全知識教育。
1、怎樣才不會引起山林火災(zāi)？
（1）清明節(jié)掃墓時，要特別注意在燃燒香燭紙錢，防止火星吹到其它地方引起火災(zāi)。
（2）不能在山上點火、玩火。
（3）不能在山上把放煙花炮仗。
（4）不要私自在野外進行野炊、燒烤等活動，以防引發(fā)山火。
2、看見山林出現(xiàn)著火現(xiàn)象了，我們應(yīng)該怎么做？
四、講述故事《森林著火了》，激發(fā)孩子從小養(yǎng)成愛森林，愛自然好習(xí)慣。
對火災(zāi)的認(rèn)識和體會篇八
讓幼兒掌握最基本的防火、滅火知識和技能，初步形成消防意識。
(二)動作技能
學(xué)會簡單的自我保護方法，懂得生命的珍貴。
蠟燭若干、酒精燈及燈罩、水、破布、碎紙、消防標(biāo)志“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”、“火警119”。
(一)播放小孩玩火引起著火的模擬錄像。請幼兒想出處理辦法，分組討論。
(二)做小實驗“酒精燈滅了”。啟發(fā)幼兒當(dāng)火剛剛燒起時，可澆水滅火，可用破衣服去撲滅，也可用沙或浸水的棉被蓋住，隔絕空氣滅火。
(三)出示圖片，幼兒觀察。
教師提問，啟發(fā)幼兒討論。
1．火燒得很大，自己沒辦法撲滅怎么辦?(打電話報火警)你知道火警電話號碼是多少嗎?(119)
2．還需要做什么?(不要坐電梯、升降機，迅速找到安全出口，離開火災(zāi)現(xiàn)場)
3．怎樣離開火場呢?(用濕毛巾捂住口鼻，彎下腰往樓下跑)
4．為什么要用濕毛巾捂住口鼻?(大火燒著的許多物體冒出濃煙，人們呼吸困難，容易窒息死亡)
5．為什么要彎著腰往外跑呢?(煙火上升導(dǎo)致上層空氣更加缺氧，盡量降低身體，呼吸近地面的氧氣)
(四)教師小結(jié)要求幼兒不要玩火，遇上火災(zāi)會隨機應(yīng)變，脫離火險。
健康：指導(dǎo)幼兒被火燒傷要用冰或冷水降溫，防止起泡，保護好傷面，防止病菌感染。
科學(xué)：小試驗，火為什么會燃燒。
對火災(zāi)的認(rèn)識和體會篇九
活動目的：
通過本次班會抒發(fā)學(xué)生對老師的感激之情，從而激勵學(xué)生更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上!
活動過程：
班長發(fā)言：在這金秋時節(jié)里,我們又迎來了教師節(jié)，秋天的碩果正是由于有園丁的辛勤勞作,我們的成長更離不開老師的精心培育和諄諄教導(dǎo)。今天，我們在教師節(jié)來臨之際，要向敬愛的老師深深鞠一躬，真誠的道一聲：“感謝您，敬愛的老師!老師，您辛苦了!”
主持甲：一(4)班《感謝您，老師》主題班會現(xiàn)在開始。
主持乙：淡泊以明志，寧靜而致遠，這是您一生的寫照。為了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠的、無私的。無論現(xiàn)在還是將來，無論我們走到天涯海角，都會時刻想著您。
請全班同學(xué)獻給老師的詩：《一株紫丁香》(略)。
學(xué)生：見到老師熱情打招呼;下課時，請老師先走;上下樓梯請老師先過，進老師辦公室先喊“報告”，老師允許了再進去;老師遇到困難去幫助??主持乙：這位同學(xué)們講得很好，所列舉的都是我們應(yīng)該做到的。
甲乙合：我們愛你，我們尊敬的老師!現(xiàn)在我們一起宣誓!
全體同學(xué)：我們宣誓!在教師節(jié)來臨之際，為了感謝我們的老師，我們宣誓：我們一定要自律自尊、自信自強、刻苦學(xué)習(xí)、勇于探索、走向光輝燦爛的明天!
班主任發(fā)言：現(xiàn)在，我的心情非常激動?？戳四銈兊墓?jié)目，聽了你們的話語，我的心被震撼了。這是你們對老師心靈的傾訴!由衷地贊美!我代表所有的老師真誠地感謝你們。雛鷹展翅，小樹成材。你們是雛鷹，你們是小樹，愿你們展開翅膀，起飛吧，勇敢地飛向?qū)儆谧约旱奶炜?，?chuàng)造更美好的明天!主持合：主題班會〈感謝您，老師〉到此結(jié)束。
對火災(zāi)的認(rèn)識和體會篇十
火災(zāi)是幼兒生活中常會遇到的事，如果在事故中，幼兒不會保護自己，后果不堪設(shè)想。《綱要》中指出，“幼兒園必須把保護幼兒生命和促進幼兒的健康放在首位?！笨梢娮層變毫私?，掌握火災(zāi)逃生的方法十分重要，為此我設(shè)計組織了這次活動。為了活動更加有趣生動，我把知識點都貫穿在故事中，讓幼兒在不知不覺中學(xué)到知識技能。
1.知道并掌握火災(zāi)逃生的簡單方法。
2.提高自我保護能力。
圖片(房子、小猴子、火、煙、消防車等)，音樂(火災(zāi)警報)。
1.講述故事，學(xué)習(xí)逃生方法
師：這是誰的家?小猴子一個人在家玩，突然發(fā)現(xiàn)家里著火了，他很著急，急忙沖向電梯，這時，他突然想起在幼兒園老師說過，發(fā)生或在不能坐電梯，要睡著安全出口走樓梯，房間有很多的煙，熏得他好難受啊，他急忙找了一塊濕毛巾捂住了鼻子并彎下腰，小猴子終于跑出來了，這時，他突然發(fā)現(xiàn)他的衣服著火了，他急忙在地上打了個滾，火熄滅了。他掏出電話給119打電話說：幸福路花園小區(qū)著火了，我是小猴子，我的電話是xxx。消防員叔叔很快趕來，大火終于被撲滅了。
2提問、鞏固
師：小猴子在逃生過程中，用到了哪些方法?為什么?
教師小結(jié)：小猴子在逃生中順著安全出口的方向，走樓梯，沒有坐電梯，因為發(fā)生火災(zāi)后點體會被燒壞，進去的人可能會被困在里面，很危險。他用濕毛巾捂住了嘴巴和鼻子，防止吸入煙塵，由于煙塵大多集中在空氣的上方，小猴子彎腰往出走，出去以后他的衣服著火了，他打了個滾把火撲滅了。
師：小猴子報警的時候都說了什么?為什么?
教師小結(jié)：小猴子告訴消防員叔叔著火的地址，自己的電話和姓名，只有這樣消防員叔叔才能很快的感到著火的地點，進行滅火。
3.火災(zāi)演習(xí)
師：如果我們教師著火了，你會怎么做?為什么?
教師小結(jié)：教室是一個公共場所，人比較多，所以我們要聽從老師的指揮，有序地離開，要用濕毛巾無助嘴巴和鼻子，彎下腰，過程中要注意安全。
師：聽到警報后，第三、四排的小朋友跟著我走，第一、二排的小朋友跟著賈老師走，走到門口的時候，拿一塊濕毛巾，捂住嘴巴和鼻子。
播放警報，開始演習(xí)
4評價總結(jié)
師：剛才演習(xí)的時候，你遇到了什么困難?
師：你發(fā)現(xiàn)了什么問題?應(yīng)該怎么做?
教師小結(jié)：我發(fā)現(xiàn)……
5.活動結(jié)束
教師小結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了火災(zāi)中的一種逃生方法，在實際的火災(zāi)中，有很多種情況，我們下一次繼續(xù)討論。
對火災(zāi)的認(rèn)識和體會篇十一
1、樹立防火意識，了解一些簡單的自救方法。
2、了解火災(zāi)帶來的災(zāi)害。
3、提高安全意識。
1、《喜羊羊與灰太狼》的音樂。
2、滅火圖片。
3、ppt
一、開始部分
情景導(dǎo)入：羊村要過“羊村節(jié)”了，小羊邀請了小朋友。走，我們一起去幫他們布置羊村吧！
情景表演：布置羊村。
二、基本部分
預(yù)設(shè)：撥打119；滅火器；澆水等等。
2、教師對幼兒的辦法進行小結(jié)：當(dāng)起了小火，我們可以在家長的幫助下用滅火器、澆水（電器除外）的方法進行滅火。（播放ppt）
4、教師再次對幼兒的辦法進行小結(jié)：火災(zāi)發(fā)生了，我們可以將毛巾打濕捂住口鼻，有秩序地從安全通道往外跑；也可以將毛巾、被子打濕披在身上；將頭伸到窗外大聲呼救；不能乘坐電梯。（播放ppt）
5、小朋友帶著懶羊羊逃出火場。
6、教師小結(jié)：面對火災(zāi)，我們要撥打119，并用正確的方法進行自救。
7、教師告訴幼兒在生活中哪些危險行為容易導(dǎo)致火災(zāi)以及如何防止火災(zāi)的發(fā)生。
結(jié)束部分：
請你為羊村的好朋友畫一封信，告訴它們火場自救的方法和防火的重要??！
對火災(zāi)的認(rèn)識和體會篇十二
1月11日凌晨1時37分，云南省迪慶藏族自治州香格里拉縣獨克宗古城發(fā)生火災(zāi)，火災(zāi)現(xiàn)已全面撲滅。截至11日晚10時，經(jīng)初步統(tǒng)計，火災(zāi)共造成古城335戶群眾受災(zāi)，其中燒毀房屋242棟，還造成古城部分文物、唐卡等文化藝術(shù)品燒毀。201月20日，香格里拉縣獨克宗古城“1?11”火災(zāi)應(yīng)急救援指揮部發(fā)布消息，稱火災(zāi)原因已經(jīng)查明，為獨克宗古城池廊碩8號的如意客棧經(jīng)營者唐英在臥室內(nèi)使用五面鹵素取暖器不當(dāng)，入睡前未關(guān)閉電源，取暖器引燃可燃物引發(fā)火災(zāi)。經(jīng)相關(guān)機構(gòu)司法鑒定，此次火災(zāi)燒損房屋直接財產(chǎn)損失為人民幣8983.9308萬元。
遇到火災(zāi)發(fā)生，找機會迅速撥打119。撥打火警電話“119”時，一定要沉著冷靜，關(guān)鍵是要把情況用盡量簡練的語言表達清楚。報警時要注意以下事項：一要記清火警電話—“119”。二要電話接通以后，要準(zhǔn)確報出失火的地址（什么路名、什么巷、門牌號）、什么東西著火、火勢大小、有沒有人被困、有沒有發(fā)生爆炸或毒氣泄漏以及著火的范圍等。在說不清楚具體地址時，要說出地理位置、周圍明顯建筑物或道路標(biāo)志。三要注意聽清接警中心提出的問題，以便正確回答等等。在沒有電話的情況下，應(yīng)大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協(xié)助滅火或報警。
如遇家中起火，不要慌張，迅速撲滅小火。應(yīng)根據(jù)火情及時采取相應(yīng)措施：如果炒菜時油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。房間內(nèi)起火時，不能輕易打開門窗，以免空氣對流，形成大面積火災(zāi)。
紙張、木頭或布起火時，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油著火時，則要用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。
同學(xué)們，逃生固然重要，更重要是預(yù)防：
一.不玩火。
二.愛護消防設(shè)備，保持通道暢通。
三.不攜帶火柴、打印機、鞭炮等物品進入校園。
四.試驗課上使用的化學(xué)物品，有些是易燃品，操作時一定要按教師的要求去做，不要隨意自行配制藥品和違反操作規(guī)程，以免發(fā)生危險。
五.現(xiàn)代化的商場、賓館、圖書館等許多公共場所的墻上都安裝有紅色火警按鈕，同學(xué)們千萬不要隨意按動它。
最后給你們一則《逃生秘訣》：
第一訣：逃生預(yù)演，臨危不亂。
第二訣：熟悉環(huán)境，暗記出口。
第三訣：通道出口，暢通無阻。
第四訣：撲滅小火，惠及他人。
第五訣：保持鎮(zhèn)靜，明辨方向，迅速撤離。
第六訣：不入險地，不貪財物。
第七訣：簡易防護，蒙鼻匍匐。
第八訣：善用通道，莫入電梯。
第九訣：緩降逃生，滑繩自救。
第十訣：避難場所，固守待援。
第十一訣：緩晃輕拋，尋求援助。
第十二訣：火已及身，切勿驚跑。
第十三訣：跳樓有術(shù)，雖損求生。
每個人都在祈求平安。但天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。一旦火災(zāi)降臨，在濃煙毒氣和烈焰包圍下，不少人葬身火海，也有人死里逃生幸免于難。“只有絕望的人，沒有絕望的處境，”同學(xué)們，面對滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要冷靜機智運用火場自救與逃生知識，才能拯救自己。
對火災(zāi)的認(rèn)識和體會篇十三
時光荏苒，大一的第一學(xué)期接近尾聲，我們退去了剛?cè)雽W(xué)的羞澀，臉上多了一份自信，更增添了一些成熟；我們學(xué)習(xí)了很多新的知識，也實踐了很多新的事物，我們的一言一行都伴隨著我們一點一滴的成長。
20xx年xx月xx日我們xx級法學(xué)一班在綜合樓107#召開第一學(xué)期主題班會，對我們這一個學(xué)期的所作所為進行一次總結(jié)，積累一些經(jīng)驗，取得一些教訓(xùn)。讓我們xx法一班更具團結(jié)力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。這次主題班會、內(nèi)容豐富、明確、流程秩序井然。師生互動交流取得了良好的效果。班會的首項任務(wù)就是由班長邢超作本學(xué)期的班級工作總結(jié)報告。報告從實際出發(fā)，介紹了本學(xué)期班委會展開的各項工作，提出許多同學(xué)們值得學(xué)習(xí)的精神，也指出了工作中的不足之處，并詳細講解了解決方案，全班同學(xué)認(rèn)真聽取報告，聽后倍受鼓舞；接下來是全班同學(xué)聽取了班委會班團干部做的述職報告，述職報告結(jié)束后，全班同學(xué)對班干部進行信任投票，投票結(jié)束后有部分同學(xué)統(tǒng)計投票結(jié)果。
其間，我們請來了大四的楊艷潔學(xué)姐給我們講述大學(xué)的生活學(xué)習(xí)經(jīng)驗，并提出了一些問題以及解決措施，同學(xué)們都很認(rèn)真的聽學(xué)姐的講述，同時也不斷地提出自己遇到的問題和疑惑，學(xué)姐給我們一一做了解答，同學(xué)們聽后感觸頗多，收獲也很多。接著，同學(xué)們又聽取了政治輔導(dǎo)員馬云波老師的.講話，進行了深刻的思考，觸動很深。在聽取這一系列的講話后，對班干部的投票結(jié)果也出來了，并宣布了投票結(jié)果。所有班委的工作都得到了全班同學(xué)的一致肯定，大家都很滿意，同時也對班委成員提出了一些改進建議。
班會的最后，由班主任郝老師對班會作總結(jié)性發(fā)言，并對同學(xué)們學(xué)習(xí)和生活方面提出了指導(dǎo)性建議。班會舉行的很順利，效果很好，通過這次班級工作總結(jié)，我們總結(jié)經(jīng)驗，尋找不足，提升了班委會工作的總體水平；通過結(jié)合班同學(xué)實施民主投信任票這一舉措，測試了班委在同學(xué)心中的公信度（結(jié)果見下面附表），給班委各成員增加了一些壓力，使壓力轉(zhuǎn)為動力，可以進一步提高班干部的工作自覺性，更好的為班級做貢獻。通過學(xué)姐語重心長的指導(dǎo)，我們找到了快速適應(yīng)大學(xué)生活的方法，可以更好的融入大學(xué)生活。最后在班主任的深度指導(dǎo)下，可以使同學(xué)們的學(xué)習(xí)更有目的性，生活上也增強了自我保護意識，使大家受益匪淺。
總之，班會開展圓滿成功，意義重大。以上就是09法一第一學(xué)期主題班會。
對火災(zāi)的認(rèn)識和體會篇十四
讓幼兒掌握最基本的防火、滅火知識和技能，初步形成消防意識。
(二)動作技能。
學(xué)會簡單的自我保護方法，懂得生命的珍貴。
二、活動準(zhǔn)備。
蠟燭若干、酒精燈及燈罩、水、破布、碎紙、消防標(biāo)志“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”、“火警119”。
三、活動過程。
(一)播放小孩玩火引起著火的模擬錄像。請幼兒想出處理辦法，分組討論。
(二)做小實驗“酒精燈滅了”。啟發(fā)幼兒當(dāng)火剛剛燒起時，可澆水滅火，可用破衣服去撲滅，也可用沙或浸水的棉被蓋住，隔絕空氣滅火。
(三)出示圖片，幼兒觀察。
教師提問，啟發(fā)幼兒討論。
1．火燒得很大，自己沒辦法撲滅怎么辦?(打電話報火警)你知道火警電話號碼是多少嗎?(119)。
2．還需要做什么?(不要坐電梯、升降機，迅速找到安全出口，離開火災(zāi)現(xiàn)場)。
3．怎樣離開火場呢?(用濕毛巾捂住口鼻，彎下腰往樓下跑)。
4．為什么要用濕毛巾捂住口鼻?(大火燒著的許多物體冒出濃煙，人們呼吸困難，容易窒息死亡)。
5．為什么要彎著腰往外跑呢?(煙火上升導(dǎo)致上層空氣更加缺氧，盡量降低身體，呼吸近地面的氧氣)。
(四)教師小結(jié)要求幼兒不要玩火，遇上火災(zāi)會隨機應(yīng)變，脫離火險。
四、各領(lǐng)域滲透。
健康：指導(dǎo)幼兒被火燒傷要用冰或冷水降溫，防止起泡，保護好傷面，防止病菌感染。
科學(xué)：小試驗，火為什么會燃燒。
對火災(zāi)的認(rèn)識和體會篇十五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我。
據(jù)不完全統(tǒng)計，今年1至10月份以來，全國共發(fā)生火災(zāi)8，
五年級寫火災(zāi)安全的作文：認(rèn)識火災(zāi)，學(xué)會逃生是不是很好呢?同學(xué)們在欣賞的同時也要注意積累知識，多寫多練，這樣才能更好的提高自己的水平，精品學(xué)習(xí)網(wǎng)作文頻道伴你成長!
對火災(zāi)的認(rèn)識和體會篇十六
1.知道幾個常用的急救電話號碼，并會正確撥打報急電話。
2.教育幼兒不玩火，掌握自救這是，增強自我保護意識。
多媒體課件。
一、播放幾種急救車的警報聲，請幼兒分辨，并說出這些急救車是干什么用的。
師：小朋友們好！今天，老師想請大家聽幾種聲音，說一說它們是什么東西發(fā)出的聲音。
救護車是干什么用的？警車是干什么用的？消防車是干什么用的？
聽說是一個小朋友的家里發(fā)生火災(zāi)了，你們猜一猜，這位小朋友的家里是怎么起火的。
二、請幼兒發(fā)表自己的看法。
三、出示課件，請幼兒觀看火災(zāi)的原因。
1、玩火。
2、電器。
3、吸煙。
4、放鞭炮。
四、出示課件，請幼兒觀看自救常識。
1、撥打急救電話。
2、馬上開窗呼救。
3、用衣服壓住火苗。
4、立即披上用水打濕的衣服和被子。
五、請幼兒在電腦上玩游戲，誰對誰不對。
小朋友一起探討。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
1、幫助小朋友了解火災(zāi)結(jié)人類帶來的危害。
2、對幼兒進行用電、防火、燃氣安全等教育，提高學(xué)生的安全意識。
3、學(xué)習(xí)著火時的急救措施，發(fā)現(xiàn)火情及時撲救或報告。
對幼兒進行防火教育。
掌握身上著火時的自救方法：
火災(zāi)錄像或圖片、帶夾子的紅手絹一塊、空臉盆一個、玩具電話一部。
一、看錄像或圖片，讓小朋友了解火災(zāi)給人類帶來的災(zāi)難。
二、討淪：火災(zāi)是怎么引起的？教育小朋友不玩火。
（一）用電過程中需要注意哪些安全？不當(dāng)?shù)氖褂脮?dǎo)致什么后果？
小結(jié)：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即截斷電源。
防范措施：
1、家里的插座、插頭不能亂動。
2、全家外出時要切斷家里的總電源。
3、不私自拆卸、維修電器。
4、使用和操作電器要注意不能有濕水。
5、一旦出現(xiàn)電器故障，立即截斷電源。
（二）燃放煙花爆竹要注意哪些安全？
小結(jié)：根據(jù)國家規(guī)定燃放煙花爆竹。到正規(guī)商店購買煙花爆竹；在指定的場所燃放煙火爆竹；學(xué)生不能單獨燃放；必須在大人的陪同下，由家長燃放；燃放時須遠離火源，注意保護好自身安全。
（三）煤氣和明火的防火安全。
防范措施：
1、晚上睡覺前和外出時關(guān)閉煤氣總開關(guān)。
2、白天家里有人時，保持廚房窗戶打開，使空氣流通，預(yù)防煤氣中毒。
3、使用燃氣熱水器時，要保持室內(nèi)空氣流通，打開廚房窗戶，關(guān)門廚房的房門，預(yù)防煤氣中毒。
4、發(fā)生燃氣中毒后應(yīng)該迅速關(guān)上煤氣閥門，打開門窗。
三、看圖片討論。
（1）當(dāng)房屋或家里的物品著火時，你該怎么辦？（用水、沙、土滅火，打119火警電話報警，向外呼救，想辦法逃出去……）。
（2）當(dāng)你衣服上著火了怎么辦？（跳入水中，脫掉外衣，滾動等。）。
四、教師小結(jié)：當(dāng)發(fā)現(xiàn)火情時，要及時撲救或打119火警電話報警；如果被火圍困，要想辦法逃出去；如果煙霧大，要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰或匍匐前進；衣服著火要趕緊用水澆滅或就地打滾。
五、游戲“身上著火了””小朋友圍坐一圈，一位小朋友手拿一塊帶夾于的手絹在圈外走，當(dāng)老師說“著火了”時，拿手絹的小朋友迅速將手絹夾到圈上任一小朋友的衣服上，表示衣服著火了，“著火”的小朋友迅速想辦法自救，如：就地打滾，脫掉外衣或坐到盆里。游戲可反復(fù)進行。
1、向小朋友講述因玩火造成火災(zāi)的實例。
2、學(xué)打火警電話“119”。
對火災(zāi)的認(rèn)識和體會篇二
1.初步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)一些簡單的火災(zāi)自救方法。
2.鍛煉幼兒遇事不慌、不怕危險和困難的勇敢精神。
1.圖片：火災(zāi)現(xiàn)場及火災(zāi)發(fā)生后進行自救的`場景。
2.濕毛巾若干條、紙做“手機”。
1.聽火警鈴聲，激發(fā)幼兒興趣。問：這是什么聲音?
2.我們看一看哪里失火了?播放火災(zāi)現(xiàn)場錄象。
師：這是小晶家失火了，這時，消防員叔叔還沒有來，我們幫小晶想想辦法，應(yīng)該怎么辦?
(1)撥打火警電話“119”。
(2)如果火勢很大，有很多濃煙怎么辦?為什么這樣做?
(3)如果火燒到衣服上怎么辦?
3.幼兒討論當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時應(yīng)如何保護自己。
(1)用濕毛巾或三角巾捂住口鼻。
(2)離開火災(zāi)現(xiàn)場。
(3)注意秩序不能擁擠。
小結(jié)：遇到失火我們不能慌，首先想到是如何逃生，并及時報警。如果煙很大，我們要用濕毛巾捂住嘴和鼻子，彎著腰走會更安全。
4.逃生演習(xí)：火警鈴響，煙霧彌漫。
老師組織幼兒沿安全通道有序逃生。
對火災(zāi)的認(rèn)識和體會篇三
1、訓(xùn)練爬、跑等動作技能。
2、練習(xí)遇到火險時的自救方法，提高自我保護意識和安全意識。
3、增強安全意識，克制自己的好奇心，不去危險的地方玩耍。
4、發(fā)展幼兒的.觀察力、空間想象能力。
1、經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒了解防火的相關(guān)知識，知道如何自救。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：地墊2組、盛滿水的塑料容器2個、毛巾與幼兒人數(shù)相等，小錘子2個，鼓1個。
把幼兒分成2組，當(dāng)幼兒聽到鼓聲時，每組第一名幼兒迅速跑到毛巾處，拿起一條毛巾，跑到盛滿水的容器面前，把毛巾沾濕后捂住嘴巴和鼻子，趴到地墊上匍匐前進，到達終點后用錘子敲一下小鼓，下一名幼兒再開始游戲。
1、每個組員都要在聽到鼓聲后才能出發(fā)。
2、必須用毛巾捂住嘴和鼻在地墊上爬行。
可在游戲后開展真正的防火演習(xí)活動。
對火災(zāi)的認(rèn)識和體會篇四
近年來，盡管在消防安全方面做出了很多努力，火災(zāi)依然是一種不容忽視的災(zāi)害。正因如此，我們每個人都應(yīng)該對火災(zāi)有足夠的認(rèn)識和了解，提高自己的消防安全意識。通過參加一次實踐性很強的火災(zāi)演習(xí)，我深刻地認(rèn)識到了火災(zāi)的危險性和應(yīng)對之策。以下是我對這次火災(zāi)演習(xí)的心得體會。
首先，火災(zāi)的發(fā)生是時刻可能的。從很小的一個火星，到電器短路引起的大火，我們都不能將火災(zāi)的發(fā)生視為遙不可及?；馂?zāi)的突然發(fā)生瞬間，我們要冷靜迅速地做出反應(yīng)，采取適當(dāng)?shù)淖跃却胧Ｔ谘萘?xí)中，我親身體驗到火災(zāi)突然發(fā)生時的恐慌和無助感，這使我意識到自救的重要性。我們需要學(xué)習(xí)正確使用滅火器等滅火工具的方法，并熟悉室內(nèi)逃生的路線，以便在火災(zāi)發(fā)生時能夠及時逃生。
其次，預(yù)防火災(zāi)是關(guān)鍵?；馂?zāi)的發(fā)生往往給人們帶來巨大財產(chǎn)損失，更重要的是可能會造成人員傷亡。預(yù)防火災(zāi)比撲滅火災(zāi)更為重要。在演習(xí)中，我了解到了許多預(yù)防火災(zāi)的常識和方法，例如不要亂丟煙蒂、不要將電器設(shè)備過度負荷使用等。此外，我們應(yīng)該定期檢查電線、插座等，確保電器設(shè)備的安全，避免因短路或電氣設(shè)備故障引發(fā)火災(zāi)。通過這次火災(zāi)演習(xí)，我才真正意識到預(yù)防火災(zāi)的重要性，我將會積極宣傳火災(zāi)預(yù)防知識，將其傳遞給更多的人。
再次，災(zāi)難面前，團結(jié)合作是關(guān)鍵?；馂?zāi)發(fā)生時，我們不能只關(guān)注自己的安全，而要關(guān)心身邊的人，實施互救。在演習(xí)中我了解到了互助的重要性。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時，大家要做到相互幫助，確保每一個人的生命安全。演習(xí)中，我目睹了有些同學(xué)受了傷卻毫不猶豫地去幫助其他同學(xué)，這種團結(jié)合作的精神給我留下了深刻的印象。在現(xiàn)實生活中，我們也應(yīng)該保持這種精神，要做好互相幫助的準(zhǔn)備，共同應(yīng)對火災(zāi)帶來的危險。
此外，應(yīng)急逃生演練的重要性也是我在這次火災(zāi)演習(xí)中所體會到的。火災(zāi)突發(fā)時，我們需要根據(jù)具體情況做出正確的決策，并能夠快速有效地逃生。在演習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)沒有按照預(yù)定的逃生路線逃生，結(jié)果受阻被困。因此，逃生演練對于提高我們應(yīng)對突發(fā)情況的能力非常重要。只有經(jīng)過多次演練，我們才能在火災(zāi)發(fā)生時保持清晰頭腦，做出正確的判斷和決策，確保自己的安全。
最后，接受更多的消防安全教育。通過這次演習(xí)，我意識到自己對火災(zāi)的認(rèn)知仍然有限，還有很多需要學(xué)習(xí)之處。因此，我決定接受更多的消防安全教育，不斷提高自己的消防安全意識和應(yīng)對能力。通過學(xué)習(xí)，我將深入了解火災(zāi)的危害、預(yù)防和應(yīng)對方法，同時也將積極參與類似的實踐活動，讓自己更加熟悉火災(zāi)應(yīng)對的實際操作。
綜上所述，通過參加火災(zāi)演習(xí)，我深刻認(rèn)識到了火災(zāi)的危險性以及如何正確應(yīng)對火災(zāi)?；馂?zāi)的發(fā)生時刻可能，在日常生活中要保持預(yù)防火災(zāi)的意識。災(zāi)難面前，團結(jié)合作更為重要，我們要關(guān)心他人并互相幫助。應(yīng)急逃生演練的重要性不可忽視，只有經(jīng)過多次演練才能提高應(yīng)對突發(fā)情況的能力。最后，我們還需接受更多的消防安全教育，不斷提升自己的消防安全意識和能力。通過這次火災(zāi)演習(xí)，我相信每個人都會對火災(zāi)有更深刻的認(rèn)識，并將積極參與到火災(zāi)預(yù)防和應(yīng)對工作中去。
對火災(zāi)的認(rèn)識和體會篇五
近年來，火災(zāi)頻發(fā)，給人們的生命財產(chǎn)安全帶來了嚴(yán)重威脅。通過對火災(zāi)危害的認(rèn)識和個人經(jīng)驗的總結(jié)，我深刻地認(rèn)識到火災(zāi)對生命的影響之大，對人們的生活和社會的穩(wěn)定造成的威脅之嚴(yán)重。下面將通過五段式的方式，分享我的心得與體會。
首先，我認(rèn)識到火災(zāi)的破壞力極大?；馂?zāi)是一種極具破壞性的災(zāi)難，能夠迅速將生命和財產(chǎn)化為灰燼。我曾親眼目睹一起火災(zāi)事故現(xiàn)場，只是短短幾分鐘，整個建筑物就被烈火吞噬，幾乎無法辨認(rèn)出原來的樣貌?；馂?zāi)消防部門在救火過程中用盡了各種辦法，但最后仍然無法挽回失去的人命和物質(zhì)財富。這令我深刻體會到了火災(zāi)破壞力的大，也對自己應(yīng)急逃生的意識和能力有了更高的要求。
其次，我的心得是火災(zāi)的隱患無處不在?；馂?zāi)的危害來臨常常是因為我們忽視了火災(zāi)隱患。家庭生活中的電器老化、用火不慎、明火煙滅不盡等都是引起火災(zāi)的常見隱患。在生活中，我開始注意檢查家中各種電器的使用情況，確保它們的正常運轉(zhuǎn)和安全使用。我將明火煙花爆竹的燃放限制在規(guī)定的時間和場所，不私自燃放。在酒店旅館入住時，我也會檢查安全出口，了解避險通道的情況，以確保自己在火災(zāi)發(fā)生時的逃生安全。
第三，我深刻認(rèn)識到自救互救是關(guān)鍵。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時，自救和互救是保證生命安全的關(guān)鍵。在火災(zāi)事故中，自救是最重要的，要迅速判斷火勢和逃生方向，采取合適的逃生措施。在逃生過程中，要避免投入有毒有害物質(zhì)和密閉空間，選擇疏散通道并保持冷靜。同時，互救也非常關(guān)鍵，要盡量幫助周圍的人進行營救，并在安全地幫助自己的同時，向消防部門報警求助。通過平時的學(xué)習(xí)和實踐，我對自救互救的重要性有了更加深刻的認(rèn)識和體會。
第四，我意識到火災(zāi)防控的重要性。預(yù)防和控制是減少火災(zāi)危害的有效途徑。在火災(zāi)防控工作中，要始終保持警醒的狀態(tài)，注重日常的細節(jié)，避免火災(zāi)發(fā)生。特別是在冬季取暖時，要選擇安全的供暖設(shè)備，不用明火爐具。在公共場所，要做到遵守規(guī)章制度，嚴(yán)禁亂丟煙蒂，避免引發(fā)火災(zāi)。同時，積極參與火災(zāi)應(yīng)急演練和撲火器使用培訓(xùn)，提高自己的防火意識和技能，增強逃生和滅火能力。
最后，總的來說，火災(zāi)危害對生命財產(chǎn)的威脅之大，教會了我要時刻保持警惕，并學(xué)會了如何自救和互救。同時，我也深刻認(rèn)識到火災(zāi)防控是每個人的責(zé)任，要從自己做起，注重預(yù)防，保障自己和他人的安全。通過這些認(rèn)識和體會，我將更加注重自身的火災(zāi)防控意識和實際行動，為創(chuàng)建一個更加安全的生活環(huán)境貢獻自己的力量。
對火災(zāi)的認(rèn)識和體會篇六
1、初步懂得要注意安全，保護自己，知道不做危險動作。
2、學(xué)習(xí)履行一些簡單的安全行為。
學(xué)習(xí)履行一些簡單的安全行為。
黃色標(biāo)記、玩具小象。
一、情景導(dǎo)入，引起幼兒對活動的`興趣。
我們來聽聽到底發(fā)生了什么事？
二、用一個故事導(dǎo)入在學(xué)校什么東西是危險，并聯(lián)系幼兒生活經(jīng)驗進行拓展。
1、聽故事，理解故事內(nèi)容。
2、請幼兒詳細描述自己受傷的過程。
三、幼兒仔細觀察--發(fā)現(xiàn)問題--解決問題。
2、發(fā)現(xiàn)了問題之后，讓幼兒將這些地方貼上黃色標(biāo)記，已警示小朋友要注意。
對火災(zāi)的認(rèn)識和體會篇七
1、知道森林防火重要性，懂得護森林，保護環(huán)境，熱愛自然。
2、讓幼兒了解森林火災(zāi)發(fā)生原因，以及森林火災(zāi)危害。
3、學(xué)習(xí)森林防火安全知識，初步掌握基本自救逃生方法及技能。
森林防火課件、故事《森林著火了》
一、出示圖片：
提問：
1、這是什么地方？（森林）
2、這么美麗森林，我們應(yīng)該怎樣來保護它呢？
二、觀看森林防火課件，了解引起森林火災(zāi)原因以及森林火災(zāi)危害。
（出示森林失火圖片）
提問：
1、看到圖片你有什么感受？
2、你知道為什么會發(fā)生森林火災(zāi)？
3、森林火災(zāi)會引起哪些嚴(yán)重后果？引導(dǎo)幼兒用語言講述自己看到圖片。
三、組織幼兒討論山林火災(zāi)防護，對幼兒進行護林防火安全知識教育。
1、怎樣才不會引起山林火災(zāi)？
（1）清明節(jié)掃墓時，要特別注意在燃燒香燭紙錢，防止火星吹到其它地方引起火災(zāi)。
（2）不能在山上點火、玩火。
（3）不能在山上把放煙花炮仗。
（4）不要私自在野外進行野炊、燒烤等活動，以防引發(fā)山火。
2、看見山林出現(xiàn)著火現(xiàn)象了，我們應(yīng)該怎么做？
四、講述故事《森林著火了》，激發(fā)孩子從小養(yǎng)成愛森林，愛自然好習(xí)慣。
對火災(zāi)的認(rèn)識和體會篇八
讓幼兒掌握最基本的防火、滅火知識和技能，初步形成消防意識。
(二)動作技能
學(xué)會簡單的自我保護方法，懂得生命的珍貴。
蠟燭若干、酒精燈及燈罩、水、破布、碎紙、消防標(biāo)志“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”、“火警119”。
(一)播放小孩玩火引起著火的模擬錄像。請幼兒想出處理辦法，分組討論。
(二)做小實驗“酒精燈滅了”。啟發(fā)幼兒當(dāng)火剛剛燒起時，可澆水滅火，可用破衣服去撲滅，也可用沙或浸水的棉被蓋住，隔絕空氣滅火。
(三)出示圖片，幼兒觀察。
教師提問，啟發(fā)幼兒討論。
1．火燒得很大，自己沒辦法撲滅怎么辦?(打電話報火警)你知道火警電話號碼是多少嗎?(119)
2．還需要做什么?(不要坐電梯、升降機，迅速找到安全出口，離開火災(zāi)現(xiàn)場)
3．怎樣離開火場呢?(用濕毛巾捂住口鼻，彎下腰往樓下跑)
4．為什么要用濕毛巾捂住口鼻?(大火燒著的許多物體冒出濃煙，人們呼吸困難，容易窒息死亡)
5．為什么要彎著腰往外跑呢?(煙火上升導(dǎo)致上層空氣更加缺氧，盡量降低身體，呼吸近地面的氧氣)
(四)教師小結(jié)要求幼兒不要玩火，遇上火災(zāi)會隨機應(yīng)變，脫離火險。
健康：指導(dǎo)幼兒被火燒傷要用冰或冷水降溫，防止起泡，保護好傷面，防止病菌感染。
科學(xué)：小試驗，火為什么會燃燒。
對火災(zāi)的認(rèn)識和體會篇九
活動目的：
通過本次班會抒發(fā)學(xué)生對老師的感激之情，從而激勵學(xué)生更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上!
活動過程：
班長發(fā)言：在這金秋時節(jié)里,我們又迎來了教師節(jié)，秋天的碩果正是由于有園丁的辛勤勞作,我們的成長更離不開老師的精心培育和諄諄教導(dǎo)。今天，我們在教師節(jié)來臨之際，要向敬愛的老師深深鞠一躬，真誠的道一聲：“感謝您，敬愛的老師!老師，您辛苦了!”
主持甲：一(4)班《感謝您，老師》主題班會現(xiàn)在開始。
主持乙：淡泊以明志，寧靜而致遠，這是您一生的寫照。為了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠的、無私的。無論現(xiàn)在還是將來，無論我們走到天涯海角，都會時刻想著您。
請全班同學(xué)獻給老師的詩：《一株紫丁香》(略)。
學(xué)生：見到老師熱情打招呼;下課時，請老師先走;上下樓梯請老師先過，進老師辦公室先喊“報告”，老師允許了再進去;老師遇到困難去幫助??主持乙：這位同學(xué)們講得很好，所列舉的都是我們應(yīng)該做到的。
甲乙合：我們愛你，我們尊敬的老師!現(xiàn)在我們一起宣誓!
全體同學(xué)：我們宣誓!在教師節(jié)來臨之際，為了感謝我們的老師，我們宣誓：我們一定要自律自尊、自信自強、刻苦學(xué)習(xí)、勇于探索、走向光輝燦爛的明天!
班主任發(fā)言：現(xiàn)在，我的心情非常激動?？戳四銈兊墓?jié)目，聽了你們的話語，我的心被震撼了。這是你們對老師心靈的傾訴!由衷地贊美!我代表所有的老師真誠地感謝你們。雛鷹展翅，小樹成材。你們是雛鷹，你們是小樹，愿你們展開翅膀，起飛吧，勇敢地飛向?qū)儆谧约旱奶炜?，?chuàng)造更美好的明天!主持合：主題班會〈感謝您，老師〉到此結(jié)束。
對火災(zāi)的認(rèn)識和體會篇十
火災(zāi)是幼兒生活中常會遇到的事，如果在事故中，幼兒不會保護自己，后果不堪設(shè)想。《綱要》中指出，“幼兒園必須把保護幼兒生命和促進幼兒的健康放在首位?！笨梢娮層變毫私?，掌握火災(zāi)逃生的方法十分重要，為此我設(shè)計組織了這次活動。為了活動更加有趣生動，我把知識點都貫穿在故事中，讓幼兒在不知不覺中學(xué)到知識技能。
1.知道并掌握火災(zāi)逃生的簡單方法。
2.提高自我保護能力。
圖片(房子、小猴子、火、煙、消防車等)，音樂(火災(zāi)警報)。
1.講述故事，學(xué)習(xí)逃生方法
師：這是誰的家?小猴子一個人在家玩，突然發(fā)現(xiàn)家里著火了，他很著急，急忙沖向電梯，這時，他突然想起在幼兒園老師說過，發(fā)生或在不能坐電梯，要睡著安全出口走樓梯，房間有很多的煙，熏得他好難受啊，他急忙找了一塊濕毛巾捂住了鼻子并彎下腰，小猴子終于跑出來了，這時，他突然發(fā)現(xiàn)他的衣服著火了，他急忙在地上打了個滾，火熄滅了。他掏出電話給119打電話說：幸福路花園小區(qū)著火了，我是小猴子，我的電話是xxx。消防員叔叔很快趕來，大火終于被撲滅了。
2提問、鞏固
師：小猴子在逃生過程中，用到了哪些方法?為什么?
教師小結(jié)：小猴子在逃生中順著安全出口的方向，走樓梯，沒有坐電梯，因為發(fā)生火災(zāi)后點體會被燒壞，進去的人可能會被困在里面，很危險。他用濕毛巾捂住了嘴巴和鼻子，防止吸入煙塵，由于煙塵大多集中在空氣的上方，小猴子彎腰往出走，出去以后他的衣服著火了，他打了個滾把火撲滅了。
師：小猴子報警的時候都說了什么?為什么?
教師小結(jié)：小猴子告訴消防員叔叔著火的地址，自己的電話和姓名，只有這樣消防員叔叔才能很快的感到著火的地點，進行滅火。
3.火災(zāi)演習(xí)
師：如果我們教師著火了，你會怎么做?為什么?
教師小結(jié)：教室是一個公共場所，人比較多，所以我們要聽從老師的指揮，有序地離開，要用濕毛巾無助嘴巴和鼻子，彎下腰，過程中要注意安全。
師：聽到警報后，第三、四排的小朋友跟著我走，第一、二排的小朋友跟著賈老師走，走到門口的時候，拿一塊濕毛巾，捂住嘴巴和鼻子。
播放警報，開始演習(xí)
4評價總結(jié)
師：剛才演習(xí)的時候，你遇到了什么困難?
師：你發(fā)現(xiàn)了什么問題?應(yīng)該怎么做?
教師小結(jié)：我發(fā)現(xiàn)……
5.活動結(jié)束
教師小結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了火災(zāi)中的一種逃生方法，在實際的火災(zāi)中，有很多種情況，我們下一次繼續(xù)討論。
對火災(zāi)的認(rèn)識和體會篇十一
1、樹立防火意識，了解一些簡單的自救方法。
2、了解火災(zāi)帶來的災(zāi)害。
3、提高安全意識。
1、《喜羊羊與灰太狼》的音樂。
2、滅火圖片。
3、ppt
一、開始部分
情景導(dǎo)入：羊村要過“羊村節(jié)”了，小羊邀請了小朋友。走，我們一起去幫他們布置羊村吧！
情景表演：布置羊村。
二、基本部分
預(yù)設(shè)：撥打119；滅火器；澆水等等。
2、教師對幼兒的辦法進行小結(jié)：當(dāng)起了小火，我們可以在家長的幫助下用滅火器、澆水（電器除外）的方法進行滅火。（播放ppt）
4、教師再次對幼兒的辦法進行小結(jié)：火災(zāi)發(fā)生了，我們可以將毛巾打濕捂住口鼻，有秩序地從安全通道往外跑；也可以將毛巾、被子打濕披在身上；將頭伸到窗外大聲呼救；不能乘坐電梯。（播放ppt）
5、小朋友帶著懶羊羊逃出火場。
6、教師小結(jié)：面對火災(zāi)，我們要撥打119，并用正確的方法進行自救。
7、教師告訴幼兒在生活中哪些危險行為容易導(dǎo)致火災(zāi)以及如何防止火災(zāi)的發(fā)生。
結(jié)束部分：
請你為羊村的好朋友畫一封信，告訴它們火場自救的方法和防火的重要??！
對火災(zāi)的認(rèn)識和體會篇十二
1月11日凌晨1時37分，云南省迪慶藏族自治州香格里拉縣獨克宗古城發(fā)生火災(zāi)，火災(zāi)現(xiàn)已全面撲滅。截至11日晚10時，經(jīng)初步統(tǒng)計，火災(zāi)共造成古城335戶群眾受災(zāi)，其中燒毀房屋242棟，還造成古城部分文物、唐卡等文化藝術(shù)品燒毀。201月20日，香格里拉縣獨克宗古城“1?11”火災(zāi)應(yīng)急救援指揮部發(fā)布消息，稱火災(zāi)原因已經(jīng)查明，為獨克宗古城池廊碩8號的如意客棧經(jīng)營者唐英在臥室內(nèi)使用五面鹵素取暖器不當(dāng)，入睡前未關(guān)閉電源，取暖器引燃可燃物引發(fā)火災(zāi)。經(jīng)相關(guān)機構(gòu)司法鑒定，此次火災(zāi)燒損房屋直接財產(chǎn)損失為人民幣8983.9308萬元。
遇到火災(zāi)發(fā)生，找機會迅速撥打119。撥打火警電話“119”時，一定要沉著冷靜，關(guān)鍵是要把情況用盡量簡練的語言表達清楚。報警時要注意以下事項：一要記清火警電話—“119”。二要電話接通以后，要準(zhǔn)確報出失火的地址（什么路名、什么巷、門牌號）、什么東西著火、火勢大小、有沒有人被困、有沒有發(fā)生爆炸或毒氣泄漏以及著火的范圍等。在說不清楚具體地址時，要說出地理位置、周圍明顯建筑物或道路標(biāo)志。三要注意聽清接警中心提出的問題，以便正確回答等等。在沒有電話的情況下，應(yīng)大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協(xié)助滅火或報警。
如遇家中起火，不要慌張，迅速撲滅小火。應(yīng)根據(jù)火情及時采取相應(yīng)措施：如果炒菜時油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。房間內(nèi)起火時，不能輕易打開門窗，以免空氣對流，形成大面積火災(zāi)。
紙張、木頭或布起火時，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油著火時，則要用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。
同學(xué)們，逃生固然重要，更重要是預(yù)防：
一.不玩火。
二.愛護消防設(shè)備，保持通道暢通。
三.不攜帶火柴、打印機、鞭炮等物品進入校園。
四.試驗課上使用的化學(xué)物品，有些是易燃品，操作時一定要按教師的要求去做，不要隨意自行配制藥品和違反操作規(guī)程，以免發(fā)生危險。
五.現(xiàn)代化的商場、賓館、圖書館等許多公共場所的墻上都安裝有紅色火警按鈕，同學(xué)們千萬不要隨意按動它。
最后給你們一則《逃生秘訣》：
第一訣：逃生預(yù)演，臨危不亂。
第二訣：熟悉環(huán)境，暗記出口。
第三訣：通道出口，暢通無阻。
第四訣：撲滅小火，惠及他人。
第五訣：保持鎮(zhèn)靜，明辨方向，迅速撤離。
第六訣：不入險地，不貪財物。
第七訣：簡易防護，蒙鼻匍匐。
第八訣：善用通道，莫入電梯。
第九訣：緩降逃生，滑繩自救。
第十訣：避難場所，固守待援。
第十一訣：緩晃輕拋，尋求援助。
第十二訣：火已及身，切勿驚跑。
第十三訣：跳樓有術(shù)，雖損求生。
每個人都在祈求平安。但天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。一旦火災(zāi)降臨，在濃煙毒氣和烈焰包圍下，不少人葬身火海，也有人死里逃生幸免于難。“只有絕望的人，沒有絕望的處境，”同學(xué)們，面對滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要冷靜機智運用火場自救與逃生知識，才能拯救自己。
對火災(zāi)的認(rèn)識和體會篇十三
時光荏苒，大一的第一學(xué)期接近尾聲，我們退去了剛?cè)雽W(xué)的羞澀，臉上多了一份自信，更增添了一些成熟；我們學(xué)習(xí)了很多新的知識，也實踐了很多新的事物，我們的一言一行都伴隨著我們一點一滴的成長。
20xx年xx月xx日我們xx級法學(xué)一班在綜合樓107#召開第一學(xué)期主題班會，對我們這一個學(xué)期的所作所為進行一次總結(jié)，積累一些經(jīng)驗，取得一些教訓(xùn)。讓我們xx法一班更具團結(jié)力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。這次主題班會、內(nèi)容豐富、明確、流程秩序井然。師生互動交流取得了良好的效果。班會的首項任務(wù)就是由班長邢超作本學(xué)期的班級工作總結(jié)報告。報告從實際出發(fā)，介紹了本學(xué)期班委會展開的各項工作，提出許多同學(xué)們值得學(xué)習(xí)的精神，也指出了工作中的不足之處，并詳細講解了解決方案，全班同學(xué)認(rèn)真聽取報告，聽后倍受鼓舞；接下來是全班同學(xué)聽取了班委會班團干部做的述職報告，述職報告結(jié)束后，全班同學(xué)對班干部進行信任投票，投票結(jié)束后有部分同學(xué)統(tǒng)計投票結(jié)果。
其間，我們請來了大四的楊艷潔學(xué)姐給我們講述大學(xué)的生活學(xué)習(xí)經(jīng)驗，并提出了一些問題以及解決措施，同學(xué)們都很認(rèn)真的聽學(xué)姐的講述，同時也不斷地提出自己遇到的問題和疑惑，學(xué)姐給我們一一做了解答，同學(xué)們聽后感觸頗多，收獲也很多。接著，同學(xué)們又聽取了政治輔導(dǎo)員馬云波老師的.講話，進行了深刻的思考，觸動很深。在聽取這一系列的講話后，對班干部的投票結(jié)果也出來了，并宣布了投票結(jié)果。所有班委的工作都得到了全班同學(xué)的一致肯定，大家都很滿意，同時也對班委成員提出了一些改進建議。
班會的最后，由班主任郝老師對班會作總結(jié)性發(fā)言，并對同學(xué)們學(xué)習(xí)和生活方面提出了指導(dǎo)性建議。班會舉行的很順利，效果很好，通過這次班級工作總結(jié)，我們總結(jié)經(jīng)驗，尋找不足，提升了班委會工作的總體水平；通過結(jié)合班同學(xué)實施民主投信任票這一舉措，測試了班委在同學(xué)心中的公信度（結(jié)果見下面附表），給班委各成員增加了一些壓力，使壓力轉(zhuǎn)為動力，可以進一步提高班干部的工作自覺性，更好的為班級做貢獻。通過學(xué)姐語重心長的指導(dǎo)，我們找到了快速適應(yīng)大學(xué)生活的方法，可以更好的融入大學(xué)生活。最后在班主任的深度指導(dǎo)下，可以使同學(xué)們的學(xué)習(xí)更有目的性，生活上也增強了自我保護意識，使大家受益匪淺。
總之，班會開展圓滿成功，意義重大。以上就是09法一第一學(xué)期主題班會。
對火災(zāi)的認(rèn)識和體會篇十四
讓幼兒掌握最基本的防火、滅火知識和技能，初步形成消防意識。
(二)動作技能。
學(xué)會簡單的自我保護方法，懂得生命的珍貴。
二、活動準(zhǔn)備。
蠟燭若干、酒精燈及燈罩、水、破布、碎紙、消防標(biāo)志“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”、“火警119”。
三、活動過程。
(一)播放小孩玩火引起著火的模擬錄像。請幼兒想出處理辦法，分組討論。
(二)做小實驗“酒精燈滅了”。啟發(fā)幼兒當(dāng)火剛剛燒起時，可澆水滅火，可用破衣服去撲滅，也可用沙或浸水的棉被蓋住，隔絕空氣滅火。
(三)出示圖片，幼兒觀察。
教師提問，啟發(fā)幼兒討論。
1．火燒得很大，自己沒辦法撲滅怎么辦?(打電話報火警)你知道火警電話號碼是多少嗎?(119)。
2．還需要做什么?(不要坐電梯、升降機，迅速找到安全出口，離開火災(zāi)現(xiàn)場)。
3．怎樣離開火場呢?(用濕毛巾捂住口鼻，彎下腰往樓下跑)。
4．為什么要用濕毛巾捂住口鼻?(大火燒著的許多物體冒出濃煙，人們呼吸困難，容易窒息死亡)。
5．為什么要彎著腰往外跑呢?(煙火上升導(dǎo)致上層空氣更加缺氧，盡量降低身體，呼吸近地面的氧氣)。
(四)教師小結(jié)要求幼兒不要玩火，遇上火災(zāi)會隨機應(yīng)變，脫離火險。
四、各領(lǐng)域滲透。
健康：指導(dǎo)幼兒被火燒傷要用冰或冷水降溫，防止起泡，保護好傷面，防止病菌感染。
科學(xué)：小試驗，火為什么會燃燒。
對火災(zāi)的認(rèn)識和體會篇十五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我。
據(jù)不完全統(tǒng)計，今年1至10月份以來，全國共發(fā)生火災(zāi)8，
五年級寫火災(zāi)安全的作文：認(rèn)識火災(zāi)，學(xué)會逃生是不是很好呢?同學(xué)們在欣賞的同時也要注意積累知識，多寫多練，這樣才能更好的提高自己的水平，精品學(xué)習(xí)網(wǎng)作文頻道伴你成長!
對火災(zāi)的認(rèn)識和體會篇十六
1.知道幾個常用的急救電話號碼，并會正確撥打報急電話。
2.教育幼兒不玩火，掌握自救這是，增強自我保護意識。
多媒體課件。
一、播放幾種急救車的警報聲，請幼兒分辨，并說出這些急救車是干什么用的。
師：小朋友們好！今天，老師想請大家聽幾種聲音，說一說它們是什么東西發(fā)出的聲音。
救護車是干什么用的？警車是干什么用的？消防車是干什么用的？
聽說是一個小朋友的家里發(fā)生火災(zāi)了，你們猜一猜，這位小朋友的家里是怎么起火的。
二、請幼兒發(fā)表自己的看法。
三、出示課件，請幼兒觀看火災(zāi)的原因。
1、玩火。
2、電器。
3、吸煙。
4、放鞭炮。
四、出示課件，請幼兒觀看自救常識。
1、撥打急救電話。
2、馬上開窗呼救。
3、用衣服壓住火苗。
4、立即披上用水打濕的衣服和被子。
五、請幼兒在電腦上玩游戲，誰對誰不對。
小朋友一起探討。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。