心得體會是我們對生活、工作和學習等方面的感悟和總結。寫心得體會時，要注重提出問題和反思的部分，以啟發(fā)讀者的思考。通過閱讀這些心得體會，我們可以進一步完善和提升自己的寫作和思考水平。
學生作業(yè)家長心得體會篇一
因為和很多家長一樣，做為父母，最關心的是孩子的教育問題，幼兒園是孩子們離開父母，獨自面對陌生環(huán)境的第一個舞臺。他們在這里學習日常生活的自理能力，學習如何與他人相處的社交能力，學習基本文化知識的儲備能力。幼兒園的每次家長會無疑是家長們了解孩子在幼兒園的情況，同時向專家老師學習如何教育孩子的一個絕好機會。
我們先去了物探幼兒園的音樂大廳，聆聽了張老師關于“幼兒的分享意識”的演講。張老師從獨生子女存在的問題、培養(yǎng)孩子分享意識的意義、如何培養(yǎng)孩子的分享意識、通過不同途徑教孩子與人分享四個方面進行了詳細的闡述。張老師通過理論知識和現(xiàn)實生活中的實際例子相結合的方法進行演講，家長們都感同身受，認真的做著筆記。
現(xiàn)在的孩子基本上都是獨生子女，所以家長老師們也都發(fā)現(xiàn)了他們共同的一個最大問題，就是“以自我為中心”也就是所謂的“獨”，所以幼兒園這次安排的演講是很有實際意義的。我家的是個小女孩，不知道她在幼兒園怎么樣，但從上過的一些親子課上可以感覺到她到新環(huán)境會比較拘謹，有點放不開，想表現(xiàn)自己但又沒有勇氣和信心站出來。原來我一直以為這是性格的原因，看來跟我們家長平時的教育也有很大關系，因為她在家時很活潑好動，調皮的`不行，也許是我過于溺愛的緣故，平時很少嚴厲大聲的批評過她，更別提打她了。所以女兒就特別脆弱，也就是今天張老師講的獨生子女存在的問題中的好哭和身體心理嬌氣。我認真記錄下了如何解決這些問題的具體辦法，回家后會好好的總結改正。
之后，我們去了孩子們的教室，雖然偶爾接送孩子時見到過教室，但還一直沒走進來仔細觀察過。教室寬敞明亮，桌椅都很整潔，墻上統(tǒng)一的白色毛巾和貼著孩子照片的水杯柜，讓我們不用為孩子們的衛(wèi)生擔憂。班主任陳老師第一天開學開家長會時我就見過，一看她就是位性格溫和，有內在涵養(yǎng)的好老師，從以后的接觸中也驗證了我的判斷沒有錯。另外的李老師和鄭老師，我還是從我家孩子的口中得知她們的姓的，因為工作的原因我一般接送孩子少。我家孩子的原話是：“李老師，鄭老師也對我們可好了，我可喜歡她們了!”
陳老師講道下周三要舉行“家長開放日”活動，讓家長來到教室，親身感受孩子們的學習、生活情況。相信很多家長跟我一樣，特別想知道孩子們在幼兒園的表現(xiàn)，他們是怎樣吃飯睡覺的，是如何學習知識做游戲的，是不是跟在家里一樣調皮搗蛋，或者敢不敢在大家表現(xiàn)自己，能不能跟上老師的節(jié)奏……這個“家長開放日”活動實在是太必要了，我很期盼。陳老師還講了一些孩子們在幼兒園存在的問題，表揚了幾個平時表現(xiàn)好的同學，講到了舞蹈、美術特色課，提出讓家長跟孩子一起種盆植物，等發(fā)芽后拿到教室，還體貼的創(chuàng)建了小一班qq群……估計是由于時間的關系沒有安排家長與老師互動，就是家長們提一些問題，老師和家長一起探討。其實家長們很希望通過家長會能與老師進行溝通，探討孩子們在幼兒園在家里，存在的一些問題及如何解決這些問題。在探討中能學到教育孩子的好方法，又能融洽老師與家長之間，家長與家長之間的關系，一舉多得!
這次的家長會既學習到了教育孩子的方法，又看到了孩子們的教室，讓我對物探幼兒園的學習環(huán)境，師資力量充滿信心，我相信在這么好的環(huán)境中，在這么好的老師的教育下，我女兒一定能健康快樂的成長!
學生作業(yè)家長心得體會篇二
20xx年8月29日上午，開完家長會一直想坐下來記錄下來作為一名新生家長的激動心情、以及所感受到的跟所學到的一些重要的知識，與其說是忙的不如說是懶的拖到今天。
對孩子來說小學一年級是人生中很重要的開始。
我參加了孩子步入小學階段的第一次家長會，會議的主要內容是學校對全體一年級學生家長談談怎樣教育好孩子以及學校情況介紹和對家長的要求。
作為家長，我認為此次家長會開的及時而且重要。
通過這次家長會，我們知道了自己和孩子眼前需要面對和解決的首要問題是什么，怎樣引導孩子盡快適應小學生活，培養(yǎng)良好的學習習慣，特別是班主任老師從各個側面耐心細致的講解，溝通和回答了家長最關心的問題。
家長會可以說是對學校的一個全方位、立體化的展示，老師們也在用實際行動踐行一個美好的教育理念，那就是“播種習慣，收獲成長”，成就著家長們期盼已久的愿望，即把自己的孩子培養(yǎng)成一個對社會有用的人。
家長會就象是一扇窗子，開啟了家庭與學校聯(lián)系的重要通道。
要說感言，我的感想歸根結底就是:學校是孩子成長教育極其重要的平臺，家庭是孩子成長發(fā)展的堅實后盾，社會是孩子成長的大熔爐，老師是孩子成長的教育者和培育者，父母是孩子成長的啟蒙者和引導者，都對于孩子的成長起著至關重要的作用，只有將家庭、學校、社會三者溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，促其全面發(fā)展，成為有用之才。
今天我們捧出一縷陽光，明天我們收獲一片燦爛，今天我們播種一種習慣，明天我們收獲的不僅僅是成長，更有輝煌和每個人臉上的笑容。
為了孩子，讓我們共同努力!
我慶幸孩子選擇了一所能讓他快樂學習的學校，我也慶幸孩子遇到了幾位既有豐富教學經驗又有育人智慧的好老師。
最后祝錦繡小學全體同學天天快樂、健康成長!
針對此次家長會，我有以下幾點體會:
家長對孩子的教育與培養(yǎng):家長要運用正確的教育方式方法來配合老師對孩子進行教育。
家長要注重對孩子的行為習慣的培養(yǎng)，一個孩子一個好的習慣會讓他受益終身。
關心關愛孩子:要對孩子多關心、多鼓勵、培養(yǎng)孩子的自信心。
作為孩子的家長我的脾氣不是很好，有時愛對孩子發(fā)火。
我以后也一定要注意調整好自己的心態(tài)，耐心的看待孩子的缺點，耐心的究正孩子的錯誤。
要給孩子營造一個良好的.學習氛圍。
多給孩子買書，多培孩子讀書，家長和孩子共同進步。
經常與孩子交心談心，尊重她們，理解她們，通過此次家長會我深深的體會到，在現(xiàn)在的形勢下，作為我們家長要對自己的孩子作到嚴而有度。
一個孩子一個習慣的形成需要21天的時間。
所以說一個孩子的習慣養(yǎng)成與否還是取決于家長。
可能我們在這期間就沒持堅持提醒孩子21天，就不去提醒孩子了，導致孩子沒把習慣形成。
所以說能否教育好孩子也同樣是對家長耐心耐性和耐力的考驗。
總知孩子的成長的過程是一個從無知到能知的過程。
需要老師全面的輔導，家長耐心的引導，孩子才會健康茁壯的成長，相信從今天開始，我們不但是一位稱職的家長，還會是一位優(yōu)秀的家長，我們愿意與學校老師攜手并肩，讓孩子度過一年級的學習旅程。
總之，孩子的健康成長離不開學校和老師的培養(yǎng)教育，作為學生家長多與老師勾通我也一定盡力配合學校、老師的工作。
同時也非常感謝老師對我們孩子的辛勤付出。
學生由小學升到初中，課程由原來的三科變?yōu)榱似呖啤?BR> 且部分學生寄宿學校，他們第一次離開爸媽的懷抱，獨立生活，無論是在生活上還是在學習上都很不適應。
如何教育孩子獨立是他們適應初中生活的重中之重。
這次家長會，我的目的之一是:讓家長學會欣賞孩子，正確的引導和評價自己的孩子。
(一)以平常之心培養(yǎng)孩子
做父母的教育孩子要有顆平常心，，就是讓子女快快樂樂地成長，成為“平常人”，即心地平和，能與人和諧相處的心理健康的人。
你想把孩子培養(yǎng)成偉人，最可能的結果是孩子很平庸，連普通人也做不好;而如果你按照平常人的模式培養(yǎng)孩子，也許經過或長或短的歷練，孩子真能成為一個“人物”。
不要把你的愿望強加在孩子身上，不要讓孩子來實現(xiàn)你的原望。
留一個自由的空間讓孩子盡情地去成長，完全地發(fā)展自我。
(二)學會欣賞自己的孩子
用反常的眼光看孩子，是當今父母普遍存在的問題，只要覺得自己的孩子不如別的孩子，就懷疑自己的孩子有毛玻當父母學會用正常的眼光，發(fā)展的眼光看孩子，就會理解孩子的心理，原諒孩子的過失，看到孩子的長處，不要拿自己的孩子和別人的孩子比，要相信自己的孩子。
今天的父母對孩子多有煩惱，少有驚喜，原因在于不是去賞識自己的孩子，而是總盯著別人的孩子不放。
(三)正確的對待孩子的成績
今天的父母面對孩子那么心急氣躁，原因是虛榮。
孩子考試沒考好，是讓你沒面子，批評訓斥;孩子有了點成績或考上了好的學校，是給你添了光彩，于是到處炫耀。
把孩子的一切和自己的榮譽聯(lián)系在一起，這就是虛榮，是對孩子的不負責任。
很多家長把孩子當成工具，為了實現(xiàn)自己未能實現(xiàn)的愿望，一味地要求，強迫孩子，不尊重孩子，這是對孩子心靈的一種摧殘。
當孩子成績差是要幫助孩子找出原因，樹立自信心，而不是一味的埋怨挖苦打罵。
(四)讓孩子快樂的面對生活
有些父母怕男孩學壞，擔心女孩受害，每天為孩子提心吊膽。
但誰也不可能整天跟著孩子，所以要培養(yǎng)孩子自立、勇敢、堅強的性格，教給孩子自我保護的常識。
有人給快樂人生總結了三句話。
即:面對生活，要微笑著說:“太好了!”面對困難，要勇敢說:“我能行!”與人相處要主動說:“你有困難嗎 我來幫助你!”這三句話，對于培養(yǎng)孩子們良好的心態(tài)將起到積極的作用。
面對新世紀的機遇和挑戰(zhàn)，一個人能否獲得成功，關鍵在于勇氣，在新的競爭中，“我能行”三個字將顯示出其特有的魅力。
這次家長會的目的之二是:讓家長在新的世紀里做智慧型的家長。
做為智慧型的父母應該善于通過言傳身教，把理性的教化，愛的滋潤，美的熏陶有機的融為一體，傾注到孩子的成長過程，指導孩子在做事中開智明理，重視給孩子一個充分展現(xiàn)自己的空間，允許充分發(fā)揮自己的想象力與表現(xiàn)力，鼓勵孩子自信，相信孩子之間只有個體差異，沒有好壞之分，把孩子的夢想當做是令人欣賞的志向，當做經過努力可以實現(xiàn)的夢，鼓勵孩子要大膽嘗試，只要孩子努力去做，父母都應該說:“好，非常好”，因為孩子只有對自己充滿信心，成人后才能在無限地空間實現(xiàn)飛躍。
家長會達到了我們的預期目的，拉近了家長與學校的距離，使家長在指導學生學習和家教方面得到了收獲。
因此孩子是你們的，也是我們的;南流中學是我們的，也是各位家長和你們孩子的。
我們真誠的希望與家長攜手合作，共同努力，榮辱與共，把我們共同的孩子培養(yǎng)成人成才。
學生作業(yè)家長心得體會篇三
幾天前，我參與了兒子所在班的家長會，這次家長會讓我受益匪淺。首先聽取了校長的報告，使我們對家庭教育有了更新的熟悉，對孩子的年齡特點、生理發(fā)育和心理進展過程中應當留意的問題有了更多的了解。接著是班主任楊教師就本班根本狀況、孩子良好習慣的養(yǎng)成、家庭教育、家校聯(lián)合等方面發(fā)表了自己獨到的見解，用事例說明，深入淺出，我很受啟發(fā)?？吹贸鰜?，班主任楊教師是布滿愛心，富有責任心的好教師，她一心想把孩子們培育成人、成才，不讓一個孩子落伍。下面是我參與這次家長會的一些心得體會。
一、要讓孩子學會獨立，自己的事情自己做。在這一點上，校長就如何讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做發(fā)表講話，讓我們反思自己對待孩子的教育方式，特殊是怎樣對待孩子的逆反心理，的確有一些需要改良的地方。以前，我可能和大局部寵愛孩子的家長一樣，對孩子包辦的太多。其實這個年齡的孩子己經有肯定的獨立力量了，他有自己的想法，有展現(xiàn)自己并期望得到贊美和鼓舞的需要。所以，我們要多鼓舞孩子表達自己的思想和情感，遇事多與孩子商議，多聽他們的意見，允許孩子做選擇和打算。放手讓孩子接觸生活，體驗生活，讓孩子在親身體驗中經受磨煉，提高力量，鼓舞孩子自己的事情自己做。給孩子一個自由的空間，信任他們，信任我們早一天放手，孩子就會早一天長大。
二、要多贊美孩子和信任孩子。多給孩子一些微笑，當孩子學習和做事的時候，要允許孩子犯錯，容忍孩子的缺點。剛開頭時孩子或許做的并不好，但我們不要指責孩子，不要用成年的標準去要求孩子。當孩子要放棄的時候，我們要急躁的鼓舞孩子再來一次，這樣就會給孩子帶來越來越多的自信。
三、要培育良好的親子關系。孩子的內心世界豐富多彩，我們要積極地影響和教育孩子，要努力成為孩子信任和敬重的好朋友。只有和孩子養(yǎng)成良好的親子關系，孩子才會樂于和我們溝通、溝通，我們才能更好的影響和引導孩子。
四、要讓孩子愛讀書、讀好書。楊教師始終很注意對孩子閱讀習慣的`培育，要求孩子每天閱讀一篇文章，記錄好詞佳句，通過長時間的閱讀，使孩子的閱讀理解力量和寫作水平得到了很大的提高。所以，我們家長肯定要協(xié)作教師的教育理念，把這項有意義的活動堅持下去。
以上幾點是我在這次家長會后的感想?？傊?，通過這次家長會，我更清晰地熟悉到，在孩子的教育上，我們肯定要站的更高些，看的更遠些，想的更深些，做的更實些。孩子是我們永久的盼望，只要我們做父母的能夠留意方法，多和學校教師溝通，雙方共同關注教育孩子，我們的孩子肯定會勝利，將來肯定很精彩！
學生作業(yè)家長心得體會篇四
作為李錦昊的家長，我有幸參加了這次家長課程的培訓。通過課程培訓，我受益匪淺，下面簡單談一下自己對孩子教育的幾點看法：
首先，在孩子教育方面，我們需要有一個明確的認識態(tài)度，萬萬不能認為小學階段的教育是“放養(yǎng)政策〞，家庭教育那么是孩子在小學階段中教育的重頭戲，占了舉足輕重的地位。態(tài)度決定一切，影響著孩子的身心開展。所以，通過本次課程培訓，我再一次認識到了家庭教育的重要性。更讓我認識到必須有一個好的家風氣氛，環(huán)境會潛移默化地影響著孩子的開展，所以作為家長，在家庭教育中要把營造良好的家風氣氛作為端正態(tài)度的第一位。
其次，家庭教育與學校教育是相輔相成的，只有相互配合，才能更好地促進孩子的開展。學校教育是群體性教化形式，而家庭教育往往更具有針對性。學校教育能夠更好地促進孩子“三觀〞——人生觀、世界觀、價值觀的形成，而家庭教育那么對孩子的習慣養(yǎng)成有著無比重要的地位。所以，家長再忙，也一定要把孩子的教育抓好，不能走的太快而忘了當初為什么遠行。唯有家校緊密合作，才能共同托起孩子美好的明天。
最后，家庭教育一定不要停留在理論上，不能紙上談兵，而是落實到具體行動中。通過培訓，結合我自己的教育經驗，我認為一定要讓孩子在小學階段養(yǎng)成良好的.學習習慣和生活習慣，在提高其知識能力的同時，更要注重思想道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。我們的孩子絕對不能是知識上的巨人，思想上的矮子。所以，家庭教育要從小做起，從現(xiàn)在做起。
通過本次課程培訓，收獲頗多。也非常感謝學校能夠組織這類家長課程再學習活動，相信孩子們的未來一定是可以實現(xiàn)偉大的中國夢的。
學生作業(yè)家長心得體會篇五
幾天前，我參加了兒子所在班的家長會，這次家長會讓我受益匪淺。首先聽取了校長的報告，使我們對家庭教育有了更新的認識，對孩子的年齡特點、生理發(fā)育和心理發(fā)展過程中應該注意的問題有了更多的了解。接著是班主任楊老師就本班基本情況、孩子良好習慣的養(yǎng)成、家庭教育、家校聯(lián)合等方面發(fā)表了自己獨到的見解，用事例說明，深入淺出，我很受啟發(fā)?？吹贸鰜恚嘀魅螚罾蠋熓浅錆M愛心，富有責任心的好老師，她一心想把孩子們培養(yǎng)成人、成才，不讓一個孩子掉隊。下面是我參加這次家長會的一些心得體會。
在這一點上，校長就如何讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做發(fā)表講話，讓我們反思自己對待孩子的教育方式，特別是怎樣對待孩子的逆反心理，確實有一些需要改進的地方。以前，我可能和大部分寵愛孩子的家長一樣，對孩子包辦的太多。其實這個年齡的孩子己經有一定的自立能力了，他有自己的想法，有展示自己并期望得到贊美和鼓勵的需要。所以，我們要多鼓勵孩子表達自己的思想和情感，遇事多與孩子商量，多聽他們的意見，允許孩子做選擇和決定。放手讓孩子接觸生活，體驗生活，讓孩子在親身體驗中經受磨煉，提高能力，鼓勵孩子自己的事情自己做。給孩子一個自由的空間，相信他們，相信我們早一天放手，孩子就會早一天長大。
多給孩子一些微笑，當孩子學習和做事的時候，要允許孩子犯錯，容忍孩子的缺點。剛開始時孩子也許做的并不好，但我們不要指責孩子，不要用成年的標準去要求孩子。當孩子要放棄的時候，我們要耐心的鼓勵孩子再來一次，這樣就會給孩子帶來越來越多的自信。
孩子的'內心世界豐富多彩，我們要積極地影響和教育孩子，要努力成為孩子信賴和尊敬的好朋友。只有和孩子養(yǎng)成良好的親子關系，孩子才會樂于和我們溝通、交流，我們才能更好的影響和引導孩子。
楊老師一直很注重對孩子閱讀習慣的培養(yǎng)，要求孩子每天閱讀一篇文章，記錄好詞佳句，通過長時間的閱讀，使孩子的閱讀理解能力和寫作水平得到了很大的提高。所以，我們家長一定要配合老師的教育理念，把這項有意義的活動堅持下去。
以上幾點是我在這次家長會后的感想。總之，通過這次家長會，我更清楚地認識到，在孩子的教育上，我們一定要站的更高些，看的更遠些，想的更深些，做的更實些。孩子做弄得不高興?，F(xiàn)在想想，自己真的做的不好。
另外，人無完人，任何孩子都會有這樣或那樣不足，但是作為父母的我們不能因此大動肝火，甚至暴跳如雷，畢竟他們還是孩子，我們需要作的就是耐心勸說、身體力行、鼓勵模仿、適時夸獎。好孩子是夸出來的，而不是罵出來的。這一點，我是深有體會的，天天有一段時間，每天都不愿到幼兒園，后來我將此事反映給了尹老師，就當天說完后，老師就對天天進行了耐心地教育，也找出了天天為什么不愿到幼兒園的原因，第二天就高高興興地到幼兒園了，以后也沒有說過不想去幼兒園的話。原因很簡單，就是希望聽到老師的夸獎、老師的懇定。老師的一個微笑、老師的一句安慰話、老師的一個手勢，對小小的孩子來說，那是無與倫比的，摔倒了對他說天天真堅強，他會含淚爬起，強做小男子漢。當然，“賞識”要適度、適時、適量，一味的夸獎，也會讓孩子們產生驕傲自滿的情緒，同時一味的批評也會讓孩子產生自卑的心理。
在韓天薦上幼兒園的這段期間，我發(fā)現(xiàn)他確實懂事多了。懂得幫媽媽洗碗、拖地，雖然弄得滿身是水，甚至還打了盤子，但我還是發(fā)自內心的高興，兒子真的懂事了。在教學過程中老師形象夸張的肢體動作，能很好的帶動幼兒學習模仿的興趣，這種方法用于天天身上特別有效，因為每次只要學了幼兒歌曲，都會給我連比劃帶唱，而且記憶深刻，不易忘記。也減少了他的學習負擔，培養(yǎng)了他愉快的學習情緒，提高學習的效率。因為孩子自身的動作語言最能直接反映兒歌中豐富多變的動作。這種教學方法希望老師們繼續(xù)發(fā)揚。
作為本幼兒園的家長，從孩子的身上看到了各位老師的亮點，各位老師的愛心與耐心。體會到了孩子對幼兒園的留戀和喜歡。每每開玩笑換幼兒園時，兒子都會說我喜歡我們老師，喜歡某某好朋友。以此看得出老師只要付出了愛，每個幼小的心靈都會感受到的。老師的愛得到了孩子的肯定，我作為家長在此謝謝各位老師，謝謝你們給予孩子們的無私愛。作為媽媽最了解自己的孩子，天天現(xiàn)在最大的缺點就是膽小，不敢見生人，還希望各位老師給予鼓勵、引導，讓孩子成為大方活潑的陽光小男孩兒。
這次的家長會，讓我感觸很深，希望以后能多開這樣的家長會，以便我們家長更好地了解孩子在幼兒園的情況，讓孩子在輕松的氛圍中茁壯成長。
學生作業(yè)家長心得體會篇六
開完家長會后心里久久不能平靜。是欣喜也是感謝。欣喜的是看到孩子這一年來的成長變化。感謝的是四保的老師們對孩子用心的栽培和細心的照顧。
家長會上余老師和家長們分享了這近一年來孩子的成長記錄。每一個場景每一個孩子的點滴都被老師們用心的記錄下來。作為一個母親看到這些仿佛觸動到內心最柔軟的心弦忍不住的落淚。感動的不僅只是孩子的成長還有這些背后在默默的付出，用心耕耘卻從不言累的老師們的良苦用心。
這一年孩子有很多的變化。從剛入園時候的哭鬧，不愛說話，不愛交際到現(xiàn)在喜歡幼兒園，喜歡和同學們玩，見到老師長輩們會主動打招呼很陽光也很開朗。作為家長見到孩子成長的自信和驕傲的心情是無法言喻的。
家長會上余老師也和家長們分享了學校先進的教學理念。記得有句話說思想有多遠我們就能走多遠。四保的理念給到孩子的不僅只是快樂的童年收獲的還是成長的童年。
在學校孩子們學會了自己穿脫衣服自己領餐吃飯。力所能及的事情都自己動手。從此不在是父母眼中一切需要照顧的小寶寶。他們是自己有責任有當擔的大孩子。這一點作為家長很欣慰。雖然我們只是置身于三線小城市但是我們依然可以享受到大城市的先進的教學理念帶來給孩子的變化和成長。而這一切和四保的教學理念的引領和教學目標的打造是無法分開的。我也相信我的孩子在四保的園長和老師們的帶著下收獲的不僅只是應知應會知識而更多的是性格的培養(yǎng)和品格的完善。
最后我很想借用龍應臺的這段話來告訴四保的園長和老師們，第一次的小遠行離開家去四保。第一次的走向四保的背影我都能很自信很驕傲的告訴你們我不會追。因為把我的孩子交到你們的手上是我做的最正確的決定。
學生作業(yè)家長心得體會篇七
今天去參加了孩子的家長會，這次家長會老師也向我們家長匯報了這一次考試孩子們的成績。這是這個學期的第一次家長會，但這一次參加家長會的心情卻跟以往的任何一次都不一樣。今年我的孩子已經上初三了，面臨著人生中的第一個重要的考試——中考。這一次開家長會呢，老師也是希望我們家長能夠和老師們合作，一起幫助孩子在中考中取得一個好的成績，考上一個好的高中。
以前孩子的每一次家長會，我都會準時的參加。我的孩子在學習上從來就沒有讓我操心過，每一次都能夠聽到老師表揚她。我平時工作是比較的忙的，下班回來之后也忙著家里的事，沒有很多的時間去關心她的學習情況。但她非常的懂事，每天放學回來之后就自己回房間把作業(yè)寫完，在我回來之前還會把飯煮好。我從來就沒有管過她的作業(yè)，雖然有的時候她也會比較的貪玩，但作業(yè)是一定會寫完的。雖然她的成績不是班上最好的，但也在前幾名，這個成績我已經很滿意了，我也很為她驕傲。
其實這一次的考試我不是很擔心的，因為我相信她一定能夠發(fā)揮出她的水平。我的孩子我太了解了，平時的成績雖然會有起伏的時候，也會有退步的時候，但是她的考試成績都是非常好的。我的`孩子說白了就是有點憨憨的，好像什么事情都不知道擔心一樣。我記得生地會考的時候，很多的家長都說自己的孩子緊張到睡不著。但我女兒就不一樣了，早上我喊她起床的時候叫了好久才醒，睡得特別的香。老師也說了，考試考的不止是學習的成績，還有心態(tài)。我的女兒心態(tài)一直都非常的好，每一次大的考試都能夠給我們驚喜，我相信這一次的中考，她也一樣的能夠超常發(fā)揮，考上她想去的高中的。
老師說我們在家可以多監(jiān)督孩子們的學習，我想我還是不要這樣做了。偶爾問問她的學習情況就好，若是我經常監(jiān)督她的學習，她肯定也能夠感受到我的變化，說不定還會有壓力。只要她能夠保持好自己每一次考試的成績，我都不會太過干涉她的學習。她在學校里面的學習就已經很緊張了，我想讓她在家里可以稍微的放松一下，免得考試還沒到，她身體和精神就堅持不住了。我能做的，就是給她多做一點好吃的，補充她的營養(yǎng)，讓她有一個健康的身體去面對每一天的學習。我相信在中考中她一定能夠取得一個好的成績的。
篇在規(guī)定好的這一天，我陪著兒子來到了學校，說起來也是慚愧，因為我都不知道自己孩子的班級教室在哪里，更不知道具體坐在哪個位置，還是兒子一步步領著我走到了教室，并給我指明了座位。由于我這個人喜歡提前做事情，所以這時候還沒有到開會的時間，我只能先站在教室外面和其他家長拉一拉家常，例如問問別人家孩子的學習情況呀、家里住哪里呀等等，說的我都快忘了自己今天的任務了。聊了一會兒后，這次家長會算是開始了，各位家長也都陸續(xù)到場了，我也按照指示坐到了兒子的位置上，這是一個在班級里居中靠后的位置，誰讓我的兒子比較高呢，還記得當年我讀書的時候，因為長得太矮了，所以每次只能挑前面幾排的位置坐。
很快，教室里面就被諸位家長給填滿了，這里有不少爺爺奶奶來給孫子開家長會，也有不少年輕的家長。班主任老師也沒有扯太多其他事情，為了節(jié)省大家的時間很快就直接進入家長會的主題了，其實家長會要講的事情也不多，主要講的就是關于孩子們的學習情況，以及以后的教學計劃。我是知道自己孩子的成績的，雖然成績在班上不算太好，但也看的過去，所以老師也不會重點提及我孩子的情況，我隨后也看到了整個班級的排名，班上的的確確是有不少好面子的，他們幾門科目都是95分以上，這讓我不得不感慨道別人家的孩子還真是厲害，看來我得好好地加強一下自己孩子的學習了，不然光是小學就落后別人這么多，以后上了中學了豈不是要排名居末了。
這次家長會，老師分析了每一個孩子的成績以及他們在平日里的表現(xiàn)，這給我們這些家長的教育提了一個醒，讓我知曉了自己孩子在哪里有了進步，在哪里還有著需要改進的地方?？傊?，這次家長會召開的很成功，讓我學習到了不少教育孩子的知識和方法，相信在下一次召開家長會的時候，我會為我的孩子感到驕傲。
學生作業(yè)家長心得體會篇八
昨天晚上7點，寶貝幼兒園開家長會，地點在各班教師。
寶貝的兩位任課老師都姓曹，這個學期寶貝中二班的班主任又換成了從大班調下來的有多年育兒經驗的大曹老師，整個家長會議也由大曹老師主持，另一位曹老師是小班第二學期就跟教上來的剛從幼師畢業(yè)的富有愛心的小曹老師。
這次家長會選擇在晚上，幼兒園確實希望眾多家長能孩子們都不能帶到教室里，完全是屬于家長與老師面對面的.溝通，給我們家長一次學習怎樣教育子女的機會，我覺得真的受益匪淺。
面對班上39名不大不小的孩子，確實老師承擔的教學壓力也很大，進入中班，孩子們的年齡也4歲了，4歲，是孩子性格成長的關鍵時期，小班時，由于詩禹剛從老家接過來，語言方面確實有些不及班上的孩子，年齡也小，我和lg都不太忍心給他過于的壓力，只要他健康，快樂，我們就滿足了。當看到同年的孩子從小班開始就接觸唐詩宋詞，認字繪畫時，我們只是教他常規(guī)的生活習慣，與人的溝通。一年了，確實我們看到了孩子的成長，但是當老師在家長會上提到很多孩子進步非常明顯時，比如孩子們所說的話非常的豐富，理解能力也令我們大人驚訝，感覺我們的兒子確實進步得太慢了。是我們父母要求孩子太低了，只要他有一丁點的成就，就夸他，通過這次家長會，我們應該更加嚴厲的對待兒子的教育。
學生作業(yè)家長心得體會篇九
孩子在一天天長大，他變得更加快樂了，更加懂事了，更加好學了。
他的成長凝集著老師和家長的心血，家校合力讓孩子快樂的成長著。
通過對孩子的教育，我有了以下的認識。
每一位家長都希望自己的孩子通過教育能成為一名品學兼優(yōu)的好學生。
但是，我們知道，興趣是最好的向導，熱愛是最好的老師。
小學生自己的辨別能力和理解能力都非常有限，他會認真對待老師所講的一切嗎?作為家長，我首先在孩子心中樹立老師好的形象，讓孩子慢慢的認識老師、理解老師、喜歡和信任老師。
當孩子對老師產生崇敬和信任之后，那么他就會饒有興趣的去學習該門功課，也就是說，只有當孩子信任老師，他才可能以最大的熱情去接受這位老師的教導，學好這位老師所教的知識。
學生作業(yè)家長心得體會篇十
作為家長，隨著孩子成長，面對的問題也會不斷地增加。作業(yè)是家庭教育過程中的一個重要環(huán)節(jié)。通過和孩子共同做作業(yè)，不僅可以幫助孩子完成作業(yè)，更可以加強家庭教育的交流。本文將就作業(yè)方面的家長心得經驗進行分享，希望能對其他家長有所啟示。
一、做好時間規(guī)劃。
首先，為了避免學習中的抵觸情緒和作業(yè)過多導致的心理壓力，我們家庭一直努力讓孩子感受到學習的樂趣和成就感。我們每天按照時間規(guī)劃進行分配，將每日的學習時間均分給各個科目，再根據(jù)孩子當天的精力和時間靈活進行調整。通過時間規(guī)劃的循序漸進，孩子可以更好地完成當天的學習任務，做到輕松愉悅。
二、建立良好的家庭作業(yè)環(huán)境。
家里的一個良好的學習環(huán)境可以有利于孩子專心學習，避免分散注意力和困惑。我們在孩子的學習環(huán)境中提供了一些必要的文具和學習資源，如文具盒、參考書籍和學習燈等。此外，要注意家庭作業(yè)的場景，避免一些散漫的場景影響孩子的學習偏重。我們的家庭作業(yè)環(huán)境也是一個比較靜謐的地方，能夠給孩子提供更好的學習和創(chuàng)造能力。
家長在家庭作業(yè)過程中扮演的是教育引導角色。家長需積極配合孩子的學習，在家庭作業(yè)中必要的提供指導和培訓支持。家長與孩子之間的互動是重要的支撐資源，在共同完成作業(yè)的過程中構建了親情教育橋梁。家庭作業(yè)對孩子的發(fā)展至關重要，要與孩子一同探討，積極發(fā)掘孩子的學習興趣和創(chuàng)造潛力，做到相互促進和成長。
四、教育孩子如何做好課外閱讀。
在孩子的成長中，課外的閱讀能夠為孩子提供更加廣泛的知識和認知視野，對孩子的思維發(fā)展起到很大的促進作用。為此，我們也要注意家庭作業(yè)對閱讀的引導和指導。我們?yōu)楹⒆泳奶暨x了一批富有啟示性的閱讀書籍，并且通過簡單的書評和讀書筆記鼓勵孩子深入閱讀，能夠在讀書過程中探索解決問題的方法，提升自理自律和思維認知能力。
五、定期檢查孩子的作業(yè)質量。
在家庭作業(yè)完成的過程中，也不可避免會出現(xiàn)因各種原因導致的錯誤，質量不高的問題。定期檢查孩子的學習成就是家長的重要職責之一。我們每周會和孩子一起檢查上周的作業(yè)質量，并與孩子討論如何提升作業(yè)效率和提高精細化的問題。幫助孩子在錯誤中探索成長的方向，做到不斷提升自我。
總結起來，在家庭作業(yè)的過程中我們要重視時間規(guī)劃、提供一個良好的家庭作業(yè)環(huán)境、家長與孩子要合作完成作業(yè)、教育孩子如何做好課外閱讀和定期檢查孩子的作業(yè)質量等方面。這些經驗不僅是家庭作業(yè)過程中的指導，更體現(xiàn)了家長對孩子的愛與關心。希望每個家長都能夠借鑒這些經驗，帶領孩子實現(xiàn)共同成長和精進。
學生作業(yè)家長心得體會篇十一
家長是孩子成長道路上最重要的引路人，他們肩負著培養(yǎng)孩子的責任和義務。然而，由于工作繁忙、時間有限，許多家長與孩子的溝通不足，缺少了解孩子在校內的真實情況。為了解決這個問題，學生家長會應運而生。作為家長，參加學生家長會的體會令我受益匪淺。
首先，學生家長會提供了一個了解孩子學業(yè)和生活的渠道。在家長會上，老師會就孩子的學習表現(xiàn)、課堂紀律、幼兒園的規(guī)章制度等方面進行匯報和介紹，家長們可以了解到孩子在校的情況。通過聽取老師的講解和分析，我們可以及時了解孩子的學習狀態(tài)，知道他們是否有進步或者存在問題，為孩子的學習提供有效的指導和支持。
其次，學生家長會提供了一個家校合作的平臺。教育是一個家?；印⒑献鞴糙A的過程，學生家長會為家校之間的合作建立了橋梁。通過家長會，家長們可以與教師們互相交流，分享育兒心得，解決教育問題，共同研討教育方法。同時，家長會還可以為教師們提供反饋意見和建議，幫助學校改進辦學方式，提高教學質量，從而更好地滿足孩子的學習需求。
除了家校合作，學生家長會還可以增進家長之間的交流和互動。在家長會上，我們可以結識其他家長，了解他們的育兒經驗，互相分享教育資源和信息，共同探討子女的成長問題。通過交流和互動，我們可以受到其他家長的啟發(fā)，拓寬自己的教育視野，為孩子的成長提供更多的可能性和機會。
此外，學生家長會還能增強家庭教育的責任感和使命感。通過參加家長會，我們不僅可以了解孩子的學習情況，還能更加深入地了解孩子的個性特點和需求，理解他們的內心世界。這樣，我們就能更好地為孩子提供適當?shù)慕逃完P愛，滿足他們的成長需要，幫助他們健康成長。
最后，學生家長會還給了我們展示家長形象的機會。在家長會上，我們可以展示自己的關愛和支持，向孩子傳遞正能量。我們可以參與各種活動，積極參與學校的教育活動，為孩子們提供幫助和支持。通過這些舉措，我們不僅能夠讓孩子感受到關愛，還能向孩子們傳遞愛與責任的重要價值觀。
總之，作為家長，參加學生家長會不僅可以了解孩子的學習狀況，還能與教師和其他家長建立起有效的合作和交流渠道，提高教育質量。此外，家長會還能增進家長之間的交流和互動，為孩子的成長提供更多的可能性和機會。通過參加家長會，我們可以更深入地了解孩子的需求和特點，為他們提供適當?shù)慕逃完P愛。同時，參加家長會也是向孩子們展示家長形象的機會，傳遞正能量，讓孩子們感受到家庭的溫暖和關愛。
學生作業(yè)家長心得體會篇十二
作為家長，我們都知道家庭作業(yè)對孩子的學習和成長至關重要。然而，如何正確教導孩子完成作業(yè)，卻是一個相當具有挑戰(zhàn)性的任務。我作為一個家長，通過與孩子共同度過許多作業(yè)時光，積累了一些寶貴的經驗和體會。在這篇文章中，我將分享我對家長教作業(yè)的心得體會，希望對其他家長有所幫助。
首先，正確的態(tài)度很重要。家長應該以積極的心態(tài)面對孩子的作業(yè)，盡量避免抱怨或表現(xiàn)出厭煩的情緒。我們要理解孩子在學校已經度過了一天的學習，也許他們已經疲憊了，所以我們應該以鼓勵和支持的方式來教導他們做作業(yè)。此外，我們要耐心傾聽孩子的疑惑和困難，給予他們足夠的時間和空間去解決問題。只有和孩子建立良好的溝通和信任，我們才能更好地教導他們完成作業(yè)。
其次，制定合理的作業(yè)計劃。對于小學生來說，養(yǎng)成良好的學習習慣至關重要。我們可以幫助孩子制定每天的作業(yè)計劃表，讓他們能夠按時完成作業(yè)，并分配適當?shù)臅r間進行休息和娛樂活動。合理的作業(yè)計劃不僅可以提高孩子的學習效率，還能培養(yǎng)他們的時間管理能力。同時，在計劃中安排一些小獎勵，比如和孩子一起玩游戲、看電影，可以激勵孩子更好地完成作業(yè)。
第三，家長要提供必要的幫助。當孩子在作業(yè)中遇到困難時，我們應該給予適當?shù)闹笇Ш凸膭?。然而，我們不能幫助得太過，應該讓孩子自己努力解決問題。例如，當他們遇到數(shù)學題難以理解時，我們可以給予一些提示或提供一些相關的例子，幫助他們找到解題的思路。但是，在解題過程中，我們不能代替孩子去計算或做決策，這樣做只會剝奪了他們學習的機會和成就感。家長的幫助應該是適度的，讓孩子能夠通過自己的努力克服困難。
再者，我們要注意鼓勵和肯定孩子的努力。家長應該時刻關注孩子的進步和努力，并表達出我們的贊賞和鼓勵。無論孩子的成績好壞，我們都要看到他們的付出和進步，給予積極的肯定。當我們以鼓勵的態(tài)度面對孩子的作業(yè)時，他們會更有動力去學習，變得更加自信和獨立。此外，我們也要注意給予孩子足夠的自由，讓他們盡可能地自主完成作業(yè)。這樣做不僅能培養(yǎng)孩子的獨立性，也能讓他們在作業(yè)中發(fā)揮出更好的創(chuàng)造力和思維能力。
最后，我們要與老師保持良好的合作關系。家長和老師是孩子學習的重要支持者和指導者。我們要積極與老師溝通，了解孩子在學校的表現(xiàn)和學習情況，與老師互通有無，共同為孩子的成長提供支持。在家長會上，我們要積極參與，與老師交流孩子在家庭作業(yè)中的表現(xiàn)和問題。這樣可以讓我們更好地了解孩子的需求，也有助于合理地制定家庭作業(yè)計劃和教育方式。
綜上所述，家長教作業(yè)是一項需要耐心和智慧的任務。正確的態(tài)度、合理的作業(yè)計劃、必要的幫助、鼓勵和肯定以及與老師的良好合作關系，都是教導孩子完成作業(yè)時的重要要素。通過我的親身經歷和體會，我相信只有用心去教育孩子，才能幫助他們形成良好的學習習慣和自主學習的能力。希望我的心得體會能夠對其他家長有所啟發(fā)，并能共同為孩子的成長努力。
學生作業(yè)家長心得體會篇十三
家長和學生是教育中不可分割的兩個重要角色，他們之間的配合與合作關系直接影響著學生的學業(yè)成績和成長發(fā)展。作為曾經的學生和現(xiàn)在的家長，我深有體會地感受到了家長和學生在教育中的重要性。在這個主題下，我想分享一下我的心得體會。
首先，家長和學生之間應該建立積極的溝通與互動關系。作為家長，我們應該時刻關注孩子的學習和生活情況，主動與孩子分享自己的經驗和見解。通過與孩子進行互動和交流，我們可以更好地了解他們的需求和困惑，從而提供更有效的幫助和指導。同時，也要引導孩子主動與老師、同學以及其他家長進行交流，培養(yǎng)他們的社交能力和合作意識。我記得我兒子在小學階段遇到了學習上的困難，我就經常鼓勵他主動向老師請教問題，并與同學一起討論和學習。通過與他人的交流和互助，他不僅找到了解決問題的方法，更培養(yǎng)了團隊合作精神。
其次，家長和學生應該持有尊重與理解的態(tài)度。教育是一個相互尊重和理解的過程，學生需要感受到來自家長的關心和尊重，而家長也需要理解學生的需要和個性差異。作為家長，我們應該尊重孩子的選擇和意見，在他們犯錯時給予寬容和理解，并鼓勵他們從錯誤中吸取教訓。同時，我們也要理解學生的個性差異，不同的孩子有不同的學習方法和應對方式，我們要給予他們更多的自主權和空間。作為學生，我們也要尊重家長的經驗和意見，虛心聽取他們的建議，從中受益。在與家長的互動中，我們要學會傾聽和理解，不僅僅是接受指令和命令。
再次，家長和學生應該共同制定明確的學習目標和計劃。學習必須要有目標和計劃，而這一點家長和學生都要有共識。作為家長，我們應該與孩子一起制定明確的學習目標，并幫助他們規(guī)劃合理的學習計劃。我們可以與孩子共同制定每天的學習時間表，幫助他們分配時間，并提供必要的輔導和支持。同時，我們也要鼓勵孩子主動思考和解決問題，培養(yǎng)他們的自主學習能力。作為學生，我們要有目標和計劃意識，時刻保持學習的動力和積極性。我們要明確自己的學習目標，并制定適合自己的學習計劃和方法。在實施學習計劃的過程中，我們應該時刻進行反思和調整，不斷提高自我管理和學習能力。
最后，家長和學生應該保持積極的心態(tài)和樂觀的態(tài)度。教育是一個長期而復雜的過程，在這個過程中我們難免會遇到挫折和困難。作為家長，我們要給予孩子足夠的鼓勵和支持，幫助他們克服困難，保持積極的心態(tài)。我們要給孩子傳遞“勇于挑戰(zhàn)”的態(tài)度和信心，讓他們對自己有足夠的信心和自信心。作為學生，我們要以積極的心態(tài)面對學習的困難和挑戰(zhàn)，相信自己的能力，堅持不懈地追求進步。我們要學會從失敗和挫折中吸取教訓，不斷完善自己，提高自我。
總之，我相信家長和學生的配合與合作對于一個孩子的成長發(fā)展至關重要。只有家長和學生之間建立積極的溝通和互動關系，持有尊重與理解的態(tài)度，共同制定明確的學習目標和計劃，并保持積極的心態(tài)和樂觀的態(tài)度，我們才能共同為孩子的教育付出更多，收獲更多。我將始終與我的孩子保持良好的溝通與合作關系，并在他們的教育中盡可能地發(fā)揮積極的作用。我相信只要我們堅持不懈地付出努力，孩子一定會取得優(yōu)秀的成績，并成為有用的社會人才。
學生作業(yè)家長心得體會篇十四
家庭作業(yè)對于孩子的成長和學習來說是非常重要的一部分。然而，在這個問題上，一些家長會經常感到困惑和無措。他們不知道如何幫助孩子完成作業(yè)，或者是否應該介入學習過程。作為一個有孩子的家長，我也曾經面臨過這個問題。通過反思和實踐，我總結出一些關于家庭作業(yè)的經驗和體會。
首先，作為一個家長，我發(fā)現(xiàn)與孩子建立良好的溝通是非常重要的。當孩子帶著家庭作業(yè)回家時，我們需要與他們坐下來，詢問他們是否有困難或疑問。這不僅可以幫助我們了解孩子在學習上的進展，同時也可以讓他們感受到我們的關心和支持。通過這種溝通，我發(fā)現(xiàn)孩子更愿意與我分享他們的學習成果和困難，我也能根據(jù)他們的情況提供更有針對性的幫助。
其次，作為一個家長，我認為我們應該幫助孩子樹立正確的學習態(tài)度和價值觀。家庭作業(yè)并不僅僅是一項任務，更是一個培養(yǎng)孩子學習能力和解決問題能力的機會。我們應該告訴孩子，完成家庭作業(yè)不僅是為了得到好成績，更是為了提高自己的能力和知識。同時，我們也要注意引導孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，如按時復習和做預習，合理規(guī)劃時間，培養(yǎng)自律能力等。這些價值觀和習慣的養(yǎng)成對孩子的整個學習生涯都具有重要的影響。
此外，家長還應該學會正確引導孩子進行獨立學習。雖然我們要提供幫助和支持，但過度插手孩子的學習并不利于他們的成長。我們應該鼓勵孩子獨立思考和解決問題，培養(yǎng)他們的自信心和自主性。當他們遇到困難時，我們可以引導他們尋找解決方法，而不是直接告訴他們答案。通過這種方式，孩子不僅能夠提高自己的解決問題能力，還能夠培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力和思維能力。
最后，作為家長，我們也要注意與學校保持良好的聯(lián)系和合作。了解孩子在學校的學習情況，與老師溝通作業(yè)進度和難點，是幫助孩子更好地完成家庭作業(yè)的重要途徑。我們可以定期參加家長會或與老師進行面對面的交流，了解孩子在學校的表現(xiàn)和需求，以便提供更有針對性的幫助和指導。與學校的良好合作關系不僅有助于孩子的學習，也可以建立起家長、學校和孩子之間的緊密聯(lián)系，共同為孩子的成長和發(fā)展努力。
總之，家庭作業(yè)是孩子學習的重要一環(huán)，家長在幫助孩子完成家庭作業(yè)時扮演著重要的角色。通過與孩子建立良好的溝通、樹立正確的學習態(tài)度和價值觀、正確引導孩子進行獨立學習以及與學校保持良好合作，我們可以幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，并為他們的成長和發(fā)展提供有力的支持。作為家長，我將繼續(xù)學習和進步，為孩子的學習道路上盡一份力量。
學生作業(yè)家長心得體會篇十五
作為家長，每天面對孩子的作業(yè)都是一項必須完成的任務。在陪伴孩子學習的過程中，我們收獲了許多經驗與體會。下面，我將從如何正確引導孩子完成作業(yè)、如何與孩子進行有效的溝通、如何培養(yǎng)孩子的自主學習能力、如何合理規(guī)劃作業(yè)時間以及應對孩子作業(yè)壓力等五個方面來談談我對家長作業(yè)的心得體會。
首先，正確引導孩子完成作業(yè)是家長作業(yè)的重要一環(huán)。在孩子開始做作業(yè)之前，我們可以先與他們一起制定合理的學習目標，制定一個明確的計劃。在完成作業(yè)過程中，家長可以給予孩子正確的指導和鼓勵，合理評價他們的表現(xiàn)。此外，家長還應幫助孩子解決困難和問題，引導他們學會獨立思考、自主解決問題。通過正確引導，可以培養(yǎng)孩子的學習興趣和動力，提高他們的學習效率。
其次，與孩子進行有效的溝通是家長作業(yè)的關鍵。在孩子做作業(yè)時，我們應和他們保持良好的溝通，了解他們的學習情況和困惑，及時解答他們的疑問。同時，在遇到困難和挫折時，我們要及時安慰和鼓勵孩子，幫助他們克服困難。另外，我們要給孩子提供良好的學習環(huán)境，為他們創(chuàng)造一個輕松、安靜的學習氛圍，引導他們形成良好的學習習慣。
第三，培養(yǎng)孩子的自主學習能力是家長作業(yè)的長期目標。在作業(yè)過程中，我們應鼓勵孩子做到“我為我自己負責”。我們可以幫助孩子制定學習規(guī)劃，指導他們制定合理的自主學習計劃。家長要把責任逐漸交給孩子，讓他們逐步獨立完成作業(yè)。通過這種方式，我們可以培養(yǎng)孩子的自主學習能力，提高他們的學習效果和成績。
第四，合理規(guī)劃作業(yè)時間是家長作業(yè)的基礎。在孩子做作業(yè)時，我們要根據(jù)他們的實際情況和作業(yè)量，合理安排作業(yè)時間。首先，要確保孩子有充足的休息時間，避免過度疲勞。其次，要根據(jù)孩子個體差異，靈活調整作業(yè)量和難度，確保孩子有較強的完成作業(yè)的能力。最后，還要注意作業(yè)時間的分配，合理安排各科作業(yè)的完成時間，避免過度集中或拖延。
最后，應對孩子作業(yè)壓力是家長作業(yè)的必備技能之一。在孩子做作業(yè)時，我們要注意及時給予他們適當?shù)男菹⒑头潘?，減輕他們的作業(yè)壓力。同時，我們還可以幫助孩子建立正確的學習態(tài)度和心態(tài)，教育他們學習是一種享受，作業(yè)是自我提升的機會，而不是累贅。此外，家長還應積極與學校和老師溝通，及時了解孩子的學習情況，共同幫助孩子減輕作業(yè)壓力。
總之，家長作業(yè)是一個復雜而重要的任務，需要我們明確目標、引導孩子、與孩子溝通、培養(yǎng)孩子的自主學習能力以及合理規(guī)劃作業(yè)時間。通過這些努力，我們可以幫助孩子建立良好的學習習慣，提高他們的學習成績，并使他們從中受益終身。同時，我們也要注意調整自己的心態(tài)，理解和尊重孩子的個體差異，給予他們充分的支持和鼓勵。只有這樣，家長和孩子才能共同成長，共同進步。
學生作業(yè)家長心得體會篇十六
作為家長，我們經常陪伴孩子完成作業(yè)。這是一件看似微小的事情，但卻有著巨大的影響力。家長教作業(yè)不僅是指導孩子完成作業(yè)任務，更是培養(yǎng)孩子學習能力和自律能力的過程。在這個過程中，我們可以得到很多寶貴的經驗和體會。下面我將從目標明確、耐心細致、激發(fā)興趣、注重方法、鼓勵自主等五個方面，分享我作為家長教作業(yè)的心得體會。
首先，明確目標是家長教作業(yè)的第一關鍵。在教作業(yè)時，我會和孩子一起制定學習目標，明確完成的任務和目標。這樣不僅讓孩子對任務有明確的認識，也能夠讓我們更加有針對性地進行教學。我們可以根據(jù)孩子的實際情況，合理安排學習進度，不給孩子太大的壓力，也不太輕視孩子的能力。只有明確目標，教學才能事半功倍。
其次，耐心細致是家長教作業(yè)的另一大關鍵。孩子在學習過程中經常會遇到困難和疑惑，這時，家長要保持耐心，細致解答孩子的問題。不要著急催促孩子，更不能忽視孩子的困惑。我們要耐心地和孩子一起找到解決問題的方法，幫助他們逐漸培養(yǎng)解決問題的能力。有時候，家長甚至可以和孩子一起動手，舉例解析，讓孩子更加深入地理解知識點。
第三，激發(fā)興趣是家長教作業(yè)的重要環(huán)節(jié)。作為家長，我們可以通過創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，激發(fā)孩子學習的興趣。這包括選擇一個安靜的學習場所、提供一些適合孩子閱讀的故事書籍等等。當孩子對學習感興趣時，他們會更主動地參與教學，也會更容易產生學習動力。我們可以從孩子感興趣的話題入手，開展一些有趣的學習活動，使學習不再枯燥乏味。
注重方法是家長教作業(yè)的關鍵之一。不同的孩子有不同的學習方法和習慣，我們要根據(jù)孩子的特點，采取不同的教學方法。有的孩子學習筆記喜歡畫畫，我們可以鼓勵他們用圖像的方式記憶知識點；有的孩子學習時間較短，我們可以采用分段式學習，讓他們集中注意力?？傊?，了解孩子的學習方式和習慣，有針對性地幫助他們，讓他們更好地掌握知識。
最后，鼓勵孩子自主學習是家長教作業(yè)的目標之一。在教作業(yè)時，我們要適當?shù)亟o孩子一些自主學習的機會和空間。例如，要求孩子獨立完成一項任務，或者鼓勵他們自主探索解決問題的方法。這樣可以培養(yǎng)孩子的自信心和自主學習的能力，也不會讓孩子過于依賴家長。
通過家長教作業(yè)的過程，我們可以更好地了解孩子，培養(yǎng)他們的學習能力和自律能力。在實踐中，我們還會遇到一些問題和挑戰(zhàn)，但只要我們始終堅持目標明確、耐心細致、激發(fā)興趣、注重方法、鼓勵自主的原則，相信我們會成為更好的教育者，孩子也會取得更好的學習成果。讓我們一起成為孩子學習路上的引路人，一起見證他們的成長吧！
學生作業(yè)家長心得體會篇一
因為和很多家長一樣，做為父母，最關心的是孩子的教育問題，幼兒園是孩子們離開父母，獨自面對陌生環(huán)境的第一個舞臺。他們在這里學習日常生活的自理能力，學習如何與他人相處的社交能力，學習基本文化知識的儲備能力。幼兒園的每次家長會無疑是家長們了解孩子在幼兒園的情況，同時向專家老師學習如何教育孩子的一個絕好機會。
我們先去了物探幼兒園的音樂大廳，聆聽了張老師關于“幼兒的分享意識”的演講。張老師從獨生子女存在的問題、培養(yǎng)孩子分享意識的意義、如何培養(yǎng)孩子的分享意識、通過不同途徑教孩子與人分享四個方面進行了詳細的闡述。張老師通過理論知識和現(xiàn)實生活中的實際例子相結合的方法進行演講，家長們都感同身受，認真的做著筆記。
現(xiàn)在的孩子基本上都是獨生子女，所以家長老師們也都發(fā)現(xiàn)了他們共同的一個最大問題，就是“以自我為中心”也就是所謂的“獨”，所以幼兒園這次安排的演講是很有實際意義的。我家的是個小女孩，不知道她在幼兒園怎么樣，但從上過的一些親子課上可以感覺到她到新環(huán)境會比較拘謹，有點放不開，想表現(xiàn)自己但又沒有勇氣和信心站出來。原來我一直以為這是性格的原因，看來跟我們家長平時的教育也有很大關系，因為她在家時很活潑好動，調皮的`不行，也許是我過于溺愛的緣故，平時很少嚴厲大聲的批評過她，更別提打她了。所以女兒就特別脆弱，也就是今天張老師講的獨生子女存在的問題中的好哭和身體心理嬌氣。我認真記錄下了如何解決這些問題的具體辦法，回家后會好好的總結改正。
之后，我們去了孩子們的教室，雖然偶爾接送孩子時見到過教室，但還一直沒走進來仔細觀察過。教室寬敞明亮，桌椅都很整潔，墻上統(tǒng)一的白色毛巾和貼著孩子照片的水杯柜，讓我們不用為孩子們的衛(wèi)生擔憂。班主任陳老師第一天開學開家長會時我就見過，一看她就是位性格溫和，有內在涵養(yǎng)的好老師，從以后的接觸中也驗證了我的判斷沒有錯。另外的李老師和鄭老師，我還是從我家孩子的口中得知她們的姓的，因為工作的原因我一般接送孩子少。我家孩子的原話是：“李老師，鄭老師也對我們可好了，我可喜歡她們了!”
陳老師講道下周三要舉行“家長開放日”活動，讓家長來到教室，親身感受孩子們的學習、生活情況。相信很多家長跟我一樣，特別想知道孩子們在幼兒園的表現(xiàn)，他們是怎樣吃飯睡覺的，是如何學習知識做游戲的，是不是跟在家里一樣調皮搗蛋，或者敢不敢在大家表現(xiàn)自己，能不能跟上老師的節(jié)奏……這個“家長開放日”活動實在是太必要了，我很期盼。陳老師還講了一些孩子們在幼兒園存在的問題，表揚了幾個平時表現(xiàn)好的同學，講到了舞蹈、美術特色課，提出讓家長跟孩子一起種盆植物，等發(fā)芽后拿到教室，還體貼的創(chuàng)建了小一班qq群……估計是由于時間的關系沒有安排家長與老師互動，就是家長們提一些問題，老師和家長一起探討。其實家長們很希望通過家長會能與老師進行溝通，探討孩子們在幼兒園在家里，存在的一些問題及如何解決這些問題。在探討中能學到教育孩子的好方法，又能融洽老師與家長之間，家長與家長之間的關系，一舉多得!
這次的家長會既學習到了教育孩子的方法，又看到了孩子們的教室，讓我對物探幼兒園的學習環(huán)境，師資力量充滿信心，我相信在這么好的環(huán)境中，在這么好的老師的教育下，我女兒一定能健康快樂的成長!
學生作業(yè)家長心得體會篇二
20xx年8月29日上午，開完家長會一直想坐下來記錄下來作為一名新生家長的激動心情、以及所感受到的跟所學到的一些重要的知識，與其說是忙的不如說是懶的拖到今天。
對孩子來說小學一年級是人生中很重要的開始。
我參加了孩子步入小學階段的第一次家長會，會議的主要內容是學校對全體一年級學生家長談談怎樣教育好孩子以及學校情況介紹和對家長的要求。
作為家長，我認為此次家長會開的及時而且重要。
通過這次家長會，我們知道了自己和孩子眼前需要面對和解決的首要問題是什么，怎樣引導孩子盡快適應小學生活，培養(yǎng)良好的學習習慣，特別是班主任老師從各個側面耐心細致的講解，溝通和回答了家長最關心的問題。
家長會可以說是對學校的一個全方位、立體化的展示，老師們也在用實際行動踐行一個美好的教育理念，那就是“播種習慣，收獲成長”，成就著家長們期盼已久的愿望，即把自己的孩子培養(yǎng)成一個對社會有用的人。
家長會就象是一扇窗子，開啟了家庭與學校聯(lián)系的重要通道。
要說感言，我的感想歸根結底就是:學校是孩子成長教育極其重要的平臺，家庭是孩子成長發(fā)展的堅實后盾，社會是孩子成長的大熔爐，老師是孩子成長的教育者和培育者，父母是孩子成長的啟蒙者和引導者，都對于孩子的成長起著至關重要的作用，只有將家庭、學校、社會三者溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，促其全面發(fā)展，成為有用之才。
今天我們捧出一縷陽光，明天我們收獲一片燦爛，今天我們播種一種習慣，明天我們收獲的不僅僅是成長，更有輝煌和每個人臉上的笑容。
為了孩子，讓我們共同努力!
我慶幸孩子選擇了一所能讓他快樂學習的學校，我也慶幸孩子遇到了幾位既有豐富教學經驗又有育人智慧的好老師。
最后祝錦繡小學全體同學天天快樂、健康成長!
針對此次家長會，我有以下幾點體會:
家長對孩子的教育與培養(yǎng):家長要運用正確的教育方式方法來配合老師對孩子進行教育。
家長要注重對孩子的行為習慣的培養(yǎng)，一個孩子一個好的習慣會讓他受益終身。
關心關愛孩子:要對孩子多關心、多鼓勵、培養(yǎng)孩子的自信心。
作為孩子的家長我的脾氣不是很好，有時愛對孩子發(fā)火。
我以后也一定要注意調整好自己的心態(tài)，耐心的看待孩子的缺點，耐心的究正孩子的錯誤。
要給孩子營造一個良好的.學習氛圍。
多給孩子買書，多培孩子讀書，家長和孩子共同進步。
經常與孩子交心談心，尊重她們，理解她們，通過此次家長會我深深的體會到，在現(xiàn)在的形勢下，作為我們家長要對自己的孩子作到嚴而有度。
一個孩子一個習慣的形成需要21天的時間。
所以說一個孩子的習慣養(yǎng)成與否還是取決于家長。
可能我們在這期間就沒持堅持提醒孩子21天，就不去提醒孩子了，導致孩子沒把習慣形成。
所以說能否教育好孩子也同樣是對家長耐心耐性和耐力的考驗。
總知孩子的成長的過程是一個從無知到能知的過程。
需要老師全面的輔導，家長耐心的引導，孩子才會健康茁壯的成長，相信從今天開始，我們不但是一位稱職的家長，還會是一位優(yōu)秀的家長，我們愿意與學校老師攜手并肩，讓孩子度過一年級的學習旅程。
總之，孩子的健康成長離不開學校和老師的培養(yǎng)教育，作為學生家長多與老師勾通我也一定盡力配合學校、老師的工作。
同時也非常感謝老師對我們孩子的辛勤付出。
學生由小學升到初中，課程由原來的三科變?yōu)榱似呖啤?BR> 且部分學生寄宿學校，他們第一次離開爸媽的懷抱，獨立生活，無論是在生活上還是在學習上都很不適應。
如何教育孩子獨立是他們適應初中生活的重中之重。
這次家長會，我的目的之一是:讓家長學會欣賞孩子，正確的引導和評價自己的孩子。
(一)以平常之心培養(yǎng)孩子
做父母的教育孩子要有顆平常心，，就是讓子女快快樂樂地成長，成為“平常人”，即心地平和，能與人和諧相處的心理健康的人。
你想把孩子培養(yǎng)成偉人，最可能的結果是孩子很平庸，連普通人也做不好;而如果你按照平常人的模式培養(yǎng)孩子，也許經過或長或短的歷練，孩子真能成為一個“人物”。
不要把你的愿望強加在孩子身上，不要讓孩子來實現(xiàn)你的原望。
留一個自由的空間讓孩子盡情地去成長，完全地發(fā)展自我。
(二)學會欣賞自己的孩子
用反常的眼光看孩子，是當今父母普遍存在的問題，只要覺得自己的孩子不如別的孩子，就懷疑自己的孩子有毛玻當父母學會用正常的眼光，發(fā)展的眼光看孩子，就會理解孩子的心理，原諒孩子的過失，看到孩子的長處，不要拿自己的孩子和別人的孩子比，要相信自己的孩子。
今天的父母對孩子多有煩惱，少有驚喜，原因在于不是去賞識自己的孩子，而是總盯著別人的孩子不放。
(三)正確的對待孩子的成績
今天的父母面對孩子那么心急氣躁，原因是虛榮。
孩子考試沒考好，是讓你沒面子，批評訓斥;孩子有了點成績或考上了好的學校，是給你添了光彩，于是到處炫耀。
把孩子的一切和自己的榮譽聯(lián)系在一起，這就是虛榮，是對孩子的不負責任。
很多家長把孩子當成工具，為了實現(xiàn)自己未能實現(xiàn)的愿望，一味地要求，強迫孩子，不尊重孩子，這是對孩子心靈的一種摧殘。
當孩子成績差是要幫助孩子找出原因，樹立自信心，而不是一味的埋怨挖苦打罵。
(四)讓孩子快樂的面對生活
有些父母怕男孩學壞，擔心女孩受害，每天為孩子提心吊膽。
但誰也不可能整天跟著孩子，所以要培養(yǎng)孩子自立、勇敢、堅強的性格，教給孩子自我保護的常識。
有人給快樂人生總結了三句話。
即:面對生活，要微笑著說:“太好了!”面對困難，要勇敢說:“我能行!”與人相處要主動說:“你有困難嗎 我來幫助你!”這三句話，對于培養(yǎng)孩子們良好的心態(tài)將起到積極的作用。
面對新世紀的機遇和挑戰(zhàn)，一個人能否獲得成功，關鍵在于勇氣，在新的競爭中，“我能行”三個字將顯示出其特有的魅力。
這次家長會的目的之二是:讓家長在新的世紀里做智慧型的家長。
做為智慧型的父母應該善于通過言傳身教，把理性的教化，愛的滋潤，美的熏陶有機的融為一體，傾注到孩子的成長過程，指導孩子在做事中開智明理，重視給孩子一個充分展現(xiàn)自己的空間，允許充分發(fā)揮自己的想象力與表現(xiàn)力，鼓勵孩子自信，相信孩子之間只有個體差異，沒有好壞之分，把孩子的夢想當做是令人欣賞的志向，當做經過努力可以實現(xiàn)的夢，鼓勵孩子要大膽嘗試，只要孩子努力去做，父母都應該說:“好，非常好”，因為孩子只有對自己充滿信心，成人后才能在無限地空間實現(xiàn)飛躍。
家長會達到了我們的預期目的，拉近了家長與學校的距離，使家長在指導學生學習和家教方面得到了收獲。
因此孩子是你們的，也是我們的;南流中學是我們的，也是各位家長和你們孩子的。
我們真誠的希望與家長攜手合作，共同努力，榮辱與共，把我們共同的孩子培養(yǎng)成人成才。
學生作業(yè)家長心得體會篇三
幾天前，我參與了兒子所在班的家長會，這次家長會讓我受益匪淺。首先聽取了校長的報告，使我們對家庭教育有了更新的熟悉，對孩子的年齡特點、生理發(fā)育和心理進展過程中應當留意的問題有了更多的了解。接著是班主任楊教師就本班根本狀況、孩子良好習慣的養(yǎng)成、家庭教育、家校聯(lián)合等方面發(fā)表了自己獨到的見解，用事例說明，深入淺出，我很受啟發(fā)?？吹贸鰜?，班主任楊教師是布滿愛心，富有責任心的好教師，她一心想把孩子們培育成人、成才，不讓一個孩子落伍。下面是我參與這次家長會的一些心得體會。
一、要讓孩子學會獨立，自己的事情自己做。在這一點上，校長就如何讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做發(fā)表講話，讓我們反思自己對待孩子的教育方式，特殊是怎樣對待孩子的逆反心理，的確有一些需要改良的地方。以前，我可能和大局部寵愛孩子的家長一樣，對孩子包辦的太多。其實這個年齡的孩子己經有肯定的獨立力量了，他有自己的想法，有展現(xiàn)自己并期望得到贊美和鼓舞的需要。所以，我們要多鼓舞孩子表達自己的思想和情感，遇事多與孩子商議，多聽他們的意見，允許孩子做選擇和打算。放手讓孩子接觸生活，體驗生活，讓孩子在親身體驗中經受磨煉，提高力量，鼓舞孩子自己的事情自己做。給孩子一個自由的空間，信任他們，信任我們早一天放手，孩子就會早一天長大。
二、要多贊美孩子和信任孩子。多給孩子一些微笑，當孩子學習和做事的時候，要允許孩子犯錯，容忍孩子的缺點。剛開頭時孩子或許做的并不好，但我們不要指責孩子，不要用成年的標準去要求孩子。當孩子要放棄的時候，我們要急躁的鼓舞孩子再來一次，這樣就會給孩子帶來越來越多的自信。
三、要培育良好的親子關系。孩子的內心世界豐富多彩，我們要積極地影響和教育孩子，要努力成為孩子信任和敬重的好朋友。只有和孩子養(yǎng)成良好的親子關系，孩子才會樂于和我們溝通、溝通，我們才能更好的影響和引導孩子。
四、要讓孩子愛讀書、讀好書。楊教師始終很注意對孩子閱讀習慣的`培育，要求孩子每天閱讀一篇文章，記錄好詞佳句，通過長時間的閱讀，使孩子的閱讀理解力量和寫作水平得到了很大的提高。所以，我們家長肯定要協(xié)作教師的教育理念，把這項有意義的活動堅持下去。
以上幾點是我在這次家長會后的感想?？傊?，通過這次家長會，我更清晰地熟悉到，在孩子的教育上，我們肯定要站的更高些，看的更遠些，想的更深些，做的更實些。孩子是我們永久的盼望，只要我們做父母的能夠留意方法，多和學校教師溝通，雙方共同關注教育孩子，我們的孩子肯定會勝利，將來肯定很精彩！
學生作業(yè)家長心得體會篇四
作為李錦昊的家長，我有幸參加了這次家長課程的培訓。通過課程培訓，我受益匪淺，下面簡單談一下自己對孩子教育的幾點看法：
首先，在孩子教育方面，我們需要有一個明確的認識態(tài)度，萬萬不能認為小學階段的教育是“放養(yǎng)政策〞，家庭教育那么是孩子在小學階段中教育的重頭戲，占了舉足輕重的地位。態(tài)度決定一切，影響著孩子的身心開展。所以，通過本次課程培訓，我再一次認識到了家庭教育的重要性。更讓我認識到必須有一個好的家風氣氛，環(huán)境會潛移默化地影響著孩子的開展，所以作為家長，在家庭教育中要把營造良好的家風氣氛作為端正態(tài)度的第一位。
其次，家庭教育與學校教育是相輔相成的，只有相互配合，才能更好地促進孩子的開展。學校教育是群體性教化形式，而家庭教育往往更具有針對性。學校教育能夠更好地促進孩子“三觀〞——人生觀、世界觀、價值觀的形成，而家庭教育那么對孩子的習慣養(yǎng)成有著無比重要的地位。所以，家長再忙，也一定要把孩子的教育抓好，不能走的太快而忘了當初為什么遠行。唯有家校緊密合作，才能共同托起孩子美好的明天。
最后，家庭教育一定不要停留在理論上，不能紙上談兵，而是落實到具體行動中。通過培訓，結合我自己的教育經驗，我認為一定要讓孩子在小學階段養(yǎng)成良好的.學習習慣和生活習慣，在提高其知識能力的同時，更要注重思想道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。我們的孩子絕對不能是知識上的巨人，思想上的矮子。所以，家庭教育要從小做起，從現(xiàn)在做起。
通過本次課程培訓，收獲頗多。也非常感謝學校能夠組織這類家長課程再學習活動，相信孩子們的未來一定是可以實現(xiàn)偉大的中國夢的。
學生作業(yè)家長心得體會篇五
幾天前，我參加了兒子所在班的家長會，這次家長會讓我受益匪淺。首先聽取了校長的報告，使我們對家庭教育有了更新的認識，對孩子的年齡特點、生理發(fā)育和心理發(fā)展過程中應該注意的問題有了更多的了解。接著是班主任楊老師就本班基本情況、孩子良好習慣的養(yǎng)成、家庭教育、家校聯(lián)合等方面發(fā)表了自己獨到的見解，用事例說明，深入淺出，我很受啟發(fā)?？吹贸鰜恚嘀魅螚罾蠋熓浅錆M愛心，富有責任心的好老師，她一心想把孩子們培養(yǎng)成人、成才，不讓一個孩子掉隊。下面是我參加這次家長會的一些心得體會。
在這一點上，校長就如何讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做發(fā)表講話，讓我們反思自己對待孩子的教育方式，特別是怎樣對待孩子的逆反心理，確實有一些需要改進的地方。以前，我可能和大部分寵愛孩子的家長一樣，對孩子包辦的太多。其實這個年齡的孩子己經有一定的自立能力了，他有自己的想法，有展示自己并期望得到贊美和鼓勵的需要。所以，我們要多鼓勵孩子表達自己的思想和情感，遇事多與孩子商量，多聽他們的意見，允許孩子做選擇和決定。放手讓孩子接觸生活，體驗生活，讓孩子在親身體驗中經受磨煉，提高能力，鼓勵孩子自己的事情自己做。給孩子一個自由的空間，相信他們，相信我們早一天放手，孩子就會早一天長大。
多給孩子一些微笑，當孩子學習和做事的時候，要允許孩子犯錯，容忍孩子的缺點。剛開始時孩子也許做的并不好，但我們不要指責孩子，不要用成年的標準去要求孩子。當孩子要放棄的時候，我們要耐心的鼓勵孩子再來一次，這樣就會給孩子帶來越來越多的自信。
孩子的'內心世界豐富多彩，我們要積極地影響和教育孩子，要努力成為孩子信賴和尊敬的好朋友。只有和孩子養(yǎng)成良好的親子關系，孩子才會樂于和我們溝通、交流，我們才能更好的影響和引導孩子。
楊老師一直很注重對孩子閱讀習慣的培養(yǎng)，要求孩子每天閱讀一篇文章，記錄好詞佳句，通過長時間的閱讀，使孩子的閱讀理解能力和寫作水平得到了很大的提高。所以，我們家長一定要配合老師的教育理念，把這項有意義的活動堅持下去。
以上幾點是我在這次家長會后的感想。總之，通過這次家長會，我更清楚地認識到，在孩子的教育上，我們一定要站的更高些，看的更遠些，想的更深些，做的更實些。孩子做弄得不高興?，F(xiàn)在想想，自己真的做的不好。
另外，人無完人，任何孩子都會有這樣或那樣不足，但是作為父母的我們不能因此大動肝火，甚至暴跳如雷，畢竟他們還是孩子，我們需要作的就是耐心勸說、身體力行、鼓勵模仿、適時夸獎。好孩子是夸出來的，而不是罵出來的。這一點，我是深有體會的，天天有一段時間，每天都不愿到幼兒園，后來我將此事反映給了尹老師，就當天說完后，老師就對天天進行了耐心地教育，也找出了天天為什么不愿到幼兒園的原因，第二天就高高興興地到幼兒園了，以后也沒有說過不想去幼兒園的話。原因很簡單，就是希望聽到老師的夸獎、老師的懇定。老師的一個微笑、老師的一句安慰話、老師的一個手勢，對小小的孩子來說，那是無與倫比的，摔倒了對他說天天真堅強，他會含淚爬起，強做小男子漢。當然，“賞識”要適度、適時、適量，一味的夸獎，也會讓孩子們產生驕傲自滿的情緒，同時一味的批評也會讓孩子產生自卑的心理。
在韓天薦上幼兒園的這段期間，我發(fā)現(xiàn)他確實懂事多了。懂得幫媽媽洗碗、拖地，雖然弄得滿身是水，甚至還打了盤子，但我還是發(fā)自內心的高興，兒子真的懂事了。在教學過程中老師形象夸張的肢體動作，能很好的帶動幼兒學習模仿的興趣，這種方法用于天天身上特別有效，因為每次只要學了幼兒歌曲，都會給我連比劃帶唱，而且記憶深刻，不易忘記。也減少了他的學習負擔，培養(yǎng)了他愉快的學習情緒，提高學習的效率。因為孩子自身的動作語言最能直接反映兒歌中豐富多變的動作。這種教學方法希望老師們繼續(xù)發(fā)揚。
作為本幼兒園的家長，從孩子的身上看到了各位老師的亮點，各位老師的愛心與耐心。體會到了孩子對幼兒園的留戀和喜歡。每每開玩笑換幼兒園時，兒子都會說我喜歡我們老師，喜歡某某好朋友。以此看得出老師只要付出了愛，每個幼小的心靈都會感受到的。老師的愛得到了孩子的肯定，我作為家長在此謝謝各位老師，謝謝你們給予孩子們的無私愛。作為媽媽最了解自己的孩子，天天現(xiàn)在最大的缺點就是膽小，不敢見生人，還希望各位老師給予鼓勵、引導，讓孩子成為大方活潑的陽光小男孩兒。
這次的家長會，讓我感觸很深，希望以后能多開這樣的家長會，以便我們家長更好地了解孩子在幼兒園的情況，讓孩子在輕松的氛圍中茁壯成長。
學生作業(yè)家長心得體會篇六
開完家長會后心里久久不能平靜。是欣喜也是感謝。欣喜的是看到孩子這一年來的成長變化。感謝的是四保的老師們對孩子用心的栽培和細心的照顧。
家長會上余老師和家長們分享了這近一年來孩子的成長記錄。每一個場景每一個孩子的點滴都被老師們用心的記錄下來。作為一個母親看到這些仿佛觸動到內心最柔軟的心弦忍不住的落淚。感動的不僅只是孩子的成長還有這些背后在默默的付出，用心耕耘卻從不言累的老師們的良苦用心。
這一年孩子有很多的變化。從剛入園時候的哭鬧，不愛說話，不愛交際到現(xiàn)在喜歡幼兒園，喜歡和同學們玩，見到老師長輩們會主動打招呼很陽光也很開朗。作為家長見到孩子成長的自信和驕傲的心情是無法言喻的。
家長會上余老師也和家長們分享了學校先進的教學理念。記得有句話說思想有多遠我們就能走多遠。四保的理念給到孩子的不僅只是快樂的童年收獲的還是成長的童年。
在學校孩子們學會了自己穿脫衣服自己領餐吃飯。力所能及的事情都自己動手。從此不在是父母眼中一切需要照顧的小寶寶。他們是自己有責任有當擔的大孩子。這一點作為家長很欣慰。雖然我們只是置身于三線小城市但是我們依然可以享受到大城市的先進的教學理念帶來給孩子的變化和成長。而這一切和四保的教學理念的引領和教學目標的打造是無法分開的。我也相信我的孩子在四保的園長和老師們的帶著下收獲的不僅只是應知應會知識而更多的是性格的培養(yǎng)和品格的完善。
最后我很想借用龍應臺的這段話來告訴四保的園長和老師們，第一次的小遠行離開家去四保。第一次的走向四保的背影我都能很自信很驕傲的告訴你們我不會追。因為把我的孩子交到你們的手上是我做的最正確的決定。
學生作業(yè)家長心得體會篇七
今天去參加了孩子的家長會，這次家長會老師也向我們家長匯報了這一次考試孩子們的成績。這是這個學期的第一次家長會，但這一次參加家長會的心情卻跟以往的任何一次都不一樣。今年我的孩子已經上初三了，面臨著人生中的第一個重要的考試——中考。這一次開家長會呢，老師也是希望我們家長能夠和老師們合作，一起幫助孩子在中考中取得一個好的成績，考上一個好的高中。
以前孩子的每一次家長會，我都會準時的參加。我的孩子在學習上從來就沒有讓我操心過，每一次都能夠聽到老師表揚她。我平時工作是比較的忙的，下班回來之后也忙著家里的事，沒有很多的時間去關心她的學習情況。但她非常的懂事，每天放學回來之后就自己回房間把作業(yè)寫完，在我回來之前還會把飯煮好。我從來就沒有管過她的作業(yè)，雖然有的時候她也會比較的貪玩，但作業(yè)是一定會寫完的。雖然她的成績不是班上最好的，但也在前幾名，這個成績我已經很滿意了，我也很為她驕傲。
其實這一次的考試我不是很擔心的，因為我相信她一定能夠發(fā)揮出她的水平。我的孩子我太了解了，平時的成績雖然會有起伏的時候，也會有退步的時候，但是她的考試成績都是非常好的。我的`孩子說白了就是有點憨憨的，好像什么事情都不知道擔心一樣。我記得生地會考的時候，很多的家長都說自己的孩子緊張到睡不著。但我女兒就不一樣了，早上我喊她起床的時候叫了好久才醒，睡得特別的香。老師也說了，考試考的不止是學習的成績，還有心態(tài)。我的女兒心態(tài)一直都非常的好，每一次大的考試都能夠給我們驚喜，我相信這一次的中考，她也一樣的能夠超常發(fā)揮，考上她想去的高中的。
老師說我們在家可以多監(jiān)督孩子們的學習，我想我還是不要這樣做了。偶爾問問她的學習情況就好，若是我經常監(jiān)督她的學習，她肯定也能夠感受到我的變化，說不定還會有壓力。只要她能夠保持好自己每一次考試的成績，我都不會太過干涉她的學習。她在學校里面的學習就已經很緊張了，我想讓她在家里可以稍微的放松一下，免得考試還沒到，她身體和精神就堅持不住了。我能做的，就是給她多做一點好吃的，補充她的營養(yǎng)，讓她有一個健康的身體去面對每一天的學習。我相信在中考中她一定能夠取得一個好的成績的。
篇在規(guī)定好的這一天，我陪著兒子來到了學校，說起來也是慚愧，因為我都不知道自己孩子的班級教室在哪里，更不知道具體坐在哪個位置，還是兒子一步步領著我走到了教室，并給我指明了座位。由于我這個人喜歡提前做事情，所以這時候還沒有到開會的時間，我只能先站在教室外面和其他家長拉一拉家常，例如問問別人家孩子的學習情況呀、家里住哪里呀等等，說的我都快忘了自己今天的任務了。聊了一會兒后，這次家長會算是開始了，各位家長也都陸續(xù)到場了，我也按照指示坐到了兒子的位置上，這是一個在班級里居中靠后的位置，誰讓我的兒子比較高呢，還記得當年我讀書的時候，因為長得太矮了，所以每次只能挑前面幾排的位置坐。
很快，教室里面就被諸位家長給填滿了，這里有不少爺爺奶奶來給孫子開家長會，也有不少年輕的家長。班主任老師也沒有扯太多其他事情，為了節(jié)省大家的時間很快就直接進入家長會的主題了，其實家長會要講的事情也不多，主要講的就是關于孩子們的學習情況，以及以后的教學計劃。我是知道自己孩子的成績的，雖然成績在班上不算太好，但也看的過去，所以老師也不會重點提及我孩子的情況，我隨后也看到了整個班級的排名，班上的的確確是有不少好面子的，他們幾門科目都是95分以上，這讓我不得不感慨道別人家的孩子還真是厲害，看來我得好好地加強一下自己孩子的學習了，不然光是小學就落后別人這么多，以后上了中學了豈不是要排名居末了。
這次家長會，老師分析了每一個孩子的成績以及他們在平日里的表現(xiàn)，這給我們這些家長的教育提了一個醒，讓我知曉了自己孩子在哪里有了進步，在哪里還有著需要改進的地方?？傊?，這次家長會召開的很成功，讓我學習到了不少教育孩子的知識和方法，相信在下一次召開家長會的時候，我會為我的孩子感到驕傲。
學生作業(yè)家長心得體會篇八
昨天晚上7點，寶貝幼兒園開家長會，地點在各班教師。
寶貝的兩位任課老師都姓曹，這個學期寶貝中二班的班主任又換成了從大班調下來的有多年育兒經驗的大曹老師，整個家長會議也由大曹老師主持，另一位曹老師是小班第二學期就跟教上來的剛從幼師畢業(yè)的富有愛心的小曹老師。
這次家長會選擇在晚上，幼兒園確實希望眾多家長能孩子們都不能帶到教室里，完全是屬于家長與老師面對面的.溝通，給我們家長一次學習怎樣教育子女的機會，我覺得真的受益匪淺。
面對班上39名不大不小的孩子，確實老師承擔的教學壓力也很大，進入中班，孩子們的年齡也4歲了，4歲，是孩子性格成長的關鍵時期，小班時，由于詩禹剛從老家接過來，語言方面確實有些不及班上的孩子，年齡也小，我和lg都不太忍心給他過于的壓力，只要他健康，快樂，我們就滿足了。當看到同年的孩子從小班開始就接觸唐詩宋詞，認字繪畫時，我們只是教他常規(guī)的生活習慣，與人的溝通。一年了，確實我們看到了孩子的成長，但是當老師在家長會上提到很多孩子進步非常明顯時，比如孩子們所說的話非常的豐富，理解能力也令我們大人驚訝，感覺我們的兒子確實進步得太慢了。是我們父母要求孩子太低了，只要他有一丁點的成就，就夸他，通過這次家長會，我們應該更加嚴厲的對待兒子的教育。
學生作業(yè)家長心得體會篇九
孩子在一天天長大，他變得更加快樂了，更加懂事了，更加好學了。
他的成長凝集著老師和家長的心血，家校合力讓孩子快樂的成長著。
通過對孩子的教育，我有了以下的認識。
每一位家長都希望自己的孩子通過教育能成為一名品學兼優(yōu)的好學生。
但是，我們知道，興趣是最好的向導，熱愛是最好的老師。
小學生自己的辨別能力和理解能力都非常有限，他會認真對待老師所講的一切嗎?作為家長，我首先在孩子心中樹立老師好的形象，讓孩子慢慢的認識老師、理解老師、喜歡和信任老師。
當孩子對老師產生崇敬和信任之后，那么他就會饒有興趣的去學習該門功課，也就是說，只有當孩子信任老師，他才可能以最大的熱情去接受這位老師的教導，學好這位老師所教的知識。
學生作業(yè)家長心得體會篇十
作為家長，隨著孩子成長，面對的問題也會不斷地增加。作業(yè)是家庭教育過程中的一個重要環(huán)節(jié)。通過和孩子共同做作業(yè)，不僅可以幫助孩子完成作業(yè)，更可以加強家庭教育的交流。本文將就作業(yè)方面的家長心得經驗進行分享，希望能對其他家長有所啟示。
一、做好時間規(guī)劃。
首先，為了避免學習中的抵觸情緒和作業(yè)過多導致的心理壓力，我們家庭一直努力讓孩子感受到學習的樂趣和成就感。我們每天按照時間規(guī)劃進行分配，將每日的學習時間均分給各個科目，再根據(jù)孩子當天的精力和時間靈活進行調整。通過時間規(guī)劃的循序漸進，孩子可以更好地完成當天的學習任務，做到輕松愉悅。
二、建立良好的家庭作業(yè)環(huán)境。
家里的一個良好的學習環(huán)境可以有利于孩子專心學習，避免分散注意力和困惑。我們在孩子的學習環(huán)境中提供了一些必要的文具和學習資源，如文具盒、參考書籍和學習燈等。此外，要注意家庭作業(yè)的場景，避免一些散漫的場景影響孩子的學習偏重。我們的家庭作業(yè)環(huán)境也是一個比較靜謐的地方，能夠給孩子提供更好的學習和創(chuàng)造能力。
家長在家庭作業(yè)過程中扮演的是教育引導角色。家長需積極配合孩子的學習，在家庭作業(yè)中必要的提供指導和培訓支持。家長與孩子之間的互動是重要的支撐資源，在共同完成作業(yè)的過程中構建了親情教育橋梁。家庭作業(yè)對孩子的發(fā)展至關重要，要與孩子一同探討，積極發(fā)掘孩子的學習興趣和創(chuàng)造潛力，做到相互促進和成長。
四、教育孩子如何做好課外閱讀。
在孩子的成長中，課外的閱讀能夠為孩子提供更加廣泛的知識和認知視野，對孩子的思維發(fā)展起到很大的促進作用。為此，我們也要注意家庭作業(yè)對閱讀的引導和指導。我們?yōu)楹⒆泳奶暨x了一批富有啟示性的閱讀書籍，并且通過簡單的書評和讀書筆記鼓勵孩子深入閱讀，能夠在讀書過程中探索解決問題的方法，提升自理自律和思維認知能力。
五、定期檢查孩子的作業(yè)質量。
在家庭作業(yè)完成的過程中，也不可避免會出現(xiàn)因各種原因導致的錯誤，質量不高的問題。定期檢查孩子的學習成就是家長的重要職責之一。我們每周會和孩子一起檢查上周的作業(yè)質量，并與孩子討論如何提升作業(yè)效率和提高精細化的問題。幫助孩子在錯誤中探索成長的方向，做到不斷提升自我。
總結起來，在家庭作業(yè)的過程中我們要重視時間規(guī)劃、提供一個良好的家庭作業(yè)環(huán)境、家長與孩子要合作完成作業(yè)、教育孩子如何做好課外閱讀和定期檢查孩子的作業(yè)質量等方面。這些經驗不僅是家庭作業(yè)過程中的指導，更體現(xiàn)了家長對孩子的愛與關心。希望每個家長都能夠借鑒這些經驗，帶領孩子實現(xiàn)共同成長和精進。
學生作業(yè)家長心得體會篇十一
家長是孩子成長道路上最重要的引路人，他們肩負著培養(yǎng)孩子的責任和義務。然而，由于工作繁忙、時間有限，許多家長與孩子的溝通不足，缺少了解孩子在校內的真實情況。為了解決這個問題，學生家長會應運而生。作為家長，參加學生家長會的體會令我受益匪淺。
首先，學生家長會提供了一個了解孩子學業(yè)和生活的渠道。在家長會上，老師會就孩子的學習表現(xiàn)、課堂紀律、幼兒園的規(guī)章制度等方面進行匯報和介紹，家長們可以了解到孩子在校的情況。通過聽取老師的講解和分析，我們可以及時了解孩子的學習狀態(tài)，知道他們是否有進步或者存在問題，為孩子的學習提供有效的指導和支持。
其次，學生家長會提供了一個家校合作的平臺。教育是一個家?；印⒑献鞴糙A的過程，學生家長會為家校之間的合作建立了橋梁。通過家長會，家長們可以與教師們互相交流，分享育兒心得，解決教育問題，共同研討教育方法。同時，家長會還可以為教師們提供反饋意見和建議，幫助學校改進辦學方式，提高教學質量，從而更好地滿足孩子的學習需求。
除了家校合作，學生家長會還可以增進家長之間的交流和互動。在家長會上，我們可以結識其他家長，了解他們的育兒經驗，互相分享教育資源和信息，共同探討子女的成長問題。通過交流和互動，我們可以受到其他家長的啟發(fā)，拓寬自己的教育視野，為孩子的成長提供更多的可能性和機會。
此外，學生家長會還能增強家庭教育的責任感和使命感。通過參加家長會，我們不僅可以了解孩子的學習情況，還能更加深入地了解孩子的個性特點和需求，理解他們的內心世界。這樣，我們就能更好地為孩子提供適當?shù)慕逃完P愛，滿足他們的成長需要，幫助他們健康成長。
最后，學生家長會還給了我們展示家長形象的機會。在家長會上，我們可以展示自己的關愛和支持，向孩子傳遞正能量。我們可以參與各種活動，積極參與學校的教育活動，為孩子們提供幫助和支持。通過這些舉措，我們不僅能夠讓孩子感受到關愛，還能向孩子們傳遞愛與責任的重要價值觀。
總之，作為家長，參加學生家長會不僅可以了解孩子的學習狀況，還能與教師和其他家長建立起有效的合作和交流渠道，提高教育質量。此外，家長會還能增進家長之間的交流和互動，為孩子的成長提供更多的可能性和機會。通過參加家長會，我們可以更深入地了解孩子的需求和特點，為他們提供適當?shù)慕逃完P愛。同時，參加家長會也是向孩子們展示家長形象的機會，傳遞正能量，讓孩子們感受到家庭的溫暖和關愛。
學生作業(yè)家長心得體會篇十二
作為家長，我們都知道家庭作業(yè)對孩子的學習和成長至關重要。然而，如何正確教導孩子完成作業(yè)，卻是一個相當具有挑戰(zhàn)性的任務。我作為一個家長，通過與孩子共同度過許多作業(yè)時光，積累了一些寶貴的經驗和體會。在這篇文章中，我將分享我對家長教作業(yè)的心得體會，希望對其他家長有所幫助。
首先，正確的態(tài)度很重要。家長應該以積極的心態(tài)面對孩子的作業(yè)，盡量避免抱怨或表現(xiàn)出厭煩的情緒。我們要理解孩子在學校已經度過了一天的學習，也許他們已經疲憊了，所以我們應該以鼓勵和支持的方式來教導他們做作業(yè)。此外，我們要耐心傾聽孩子的疑惑和困難，給予他們足夠的時間和空間去解決問題。只有和孩子建立良好的溝通和信任，我們才能更好地教導他們完成作業(yè)。
其次，制定合理的作業(yè)計劃。對于小學生來說，養(yǎng)成良好的學習習慣至關重要。我們可以幫助孩子制定每天的作業(yè)計劃表，讓他們能夠按時完成作業(yè)，并分配適當?shù)臅r間進行休息和娛樂活動。合理的作業(yè)計劃不僅可以提高孩子的學習效率，還能培養(yǎng)他們的時間管理能力。同時，在計劃中安排一些小獎勵，比如和孩子一起玩游戲、看電影，可以激勵孩子更好地完成作業(yè)。
第三，家長要提供必要的幫助。當孩子在作業(yè)中遇到困難時，我們應該給予適當?shù)闹笇Ш凸膭?。然而，我們不能幫助得太過，應該讓孩子自己努力解決問題。例如，當他們遇到數(shù)學題難以理解時，我們可以給予一些提示或提供一些相關的例子，幫助他們找到解題的思路。但是，在解題過程中，我們不能代替孩子去計算或做決策，這樣做只會剝奪了他們學習的機會和成就感。家長的幫助應該是適度的，讓孩子能夠通過自己的努力克服困難。
再者，我們要注意鼓勵和肯定孩子的努力。家長應該時刻關注孩子的進步和努力，并表達出我們的贊賞和鼓勵。無論孩子的成績好壞，我們都要看到他們的付出和進步，給予積極的肯定。當我們以鼓勵的態(tài)度面對孩子的作業(yè)時，他們會更有動力去學習，變得更加自信和獨立。此外，我們也要注意給予孩子足夠的自由，讓他們盡可能地自主完成作業(yè)。這樣做不僅能培養(yǎng)孩子的獨立性，也能讓他們在作業(yè)中發(fā)揮出更好的創(chuàng)造力和思維能力。
最后，我們要與老師保持良好的合作關系。家長和老師是孩子學習的重要支持者和指導者。我們要積極與老師溝通，了解孩子在學校的表現(xiàn)和學習情況，與老師互通有無，共同為孩子的成長提供支持。在家長會上，我們要積極參與，與老師交流孩子在家庭作業(yè)中的表現(xiàn)和問題。這樣可以讓我們更好地了解孩子的需求，也有助于合理地制定家庭作業(yè)計劃和教育方式。
綜上所述，家長教作業(yè)是一項需要耐心和智慧的任務。正確的態(tài)度、合理的作業(yè)計劃、必要的幫助、鼓勵和肯定以及與老師的良好合作關系，都是教導孩子完成作業(yè)時的重要要素。通過我的親身經歷和體會，我相信只有用心去教育孩子，才能幫助他們形成良好的學習習慣和自主學習的能力。希望我的心得體會能夠對其他家長有所啟發(fā)，并能共同為孩子的成長努力。
學生作業(yè)家長心得體會篇十三
家長和學生是教育中不可分割的兩個重要角色，他們之間的配合與合作關系直接影響著學生的學業(yè)成績和成長發(fā)展。作為曾經的學生和現(xiàn)在的家長，我深有體會地感受到了家長和學生在教育中的重要性。在這個主題下，我想分享一下我的心得體會。
首先，家長和學生之間應該建立積極的溝通與互動關系。作為家長，我們應該時刻關注孩子的學習和生活情況，主動與孩子分享自己的經驗和見解。通過與孩子進行互動和交流，我們可以更好地了解他們的需求和困惑，從而提供更有效的幫助和指導。同時，也要引導孩子主動與老師、同學以及其他家長進行交流，培養(yǎng)他們的社交能力和合作意識。我記得我兒子在小學階段遇到了學習上的困難，我就經常鼓勵他主動向老師請教問題，并與同學一起討論和學習。通過與他人的交流和互助，他不僅找到了解決問題的方法，更培養(yǎng)了團隊合作精神。
其次，家長和學生應該持有尊重與理解的態(tài)度。教育是一個相互尊重和理解的過程，學生需要感受到來自家長的關心和尊重，而家長也需要理解學生的需要和個性差異。作為家長，我們應該尊重孩子的選擇和意見，在他們犯錯時給予寬容和理解，并鼓勵他們從錯誤中吸取教訓。同時，我們也要理解學生的個性差異，不同的孩子有不同的學習方法和應對方式，我們要給予他們更多的自主權和空間。作為學生，我們也要尊重家長的經驗和意見，虛心聽取他們的建議，從中受益。在與家長的互動中，我們要學會傾聽和理解，不僅僅是接受指令和命令。
再次，家長和學生應該共同制定明確的學習目標和計劃。學習必須要有目標和計劃，而這一點家長和學生都要有共識。作為家長，我們應該與孩子一起制定明確的學習目標，并幫助他們規(guī)劃合理的學習計劃。我們可以與孩子共同制定每天的學習時間表，幫助他們分配時間，并提供必要的輔導和支持。同時，我們也要鼓勵孩子主動思考和解決問題，培養(yǎng)他們的自主學習能力。作為學生，我們要有目標和計劃意識，時刻保持學習的動力和積極性。我們要明確自己的學習目標，并制定適合自己的學習計劃和方法。在實施學習計劃的過程中，我們應該時刻進行反思和調整，不斷提高自我管理和學習能力。
最后，家長和學生應該保持積極的心態(tài)和樂觀的態(tài)度。教育是一個長期而復雜的過程，在這個過程中我們難免會遇到挫折和困難。作為家長，我們要給予孩子足夠的鼓勵和支持，幫助他們克服困難，保持積極的心態(tài)。我們要給孩子傳遞“勇于挑戰(zhàn)”的態(tài)度和信心，讓他們對自己有足夠的信心和自信心。作為學生，我們要以積極的心態(tài)面對學習的困難和挑戰(zhàn)，相信自己的能力，堅持不懈地追求進步。我們要學會從失敗和挫折中吸取教訓，不斷完善自己，提高自我。
總之，我相信家長和學生的配合與合作對于一個孩子的成長發(fā)展至關重要。只有家長和學生之間建立積極的溝通和互動關系，持有尊重與理解的態(tài)度，共同制定明確的學習目標和計劃，并保持積極的心態(tài)和樂觀的態(tài)度，我們才能共同為孩子的教育付出更多，收獲更多。我將始終與我的孩子保持良好的溝通與合作關系，并在他們的教育中盡可能地發(fā)揮積極的作用。我相信只要我們堅持不懈地付出努力，孩子一定會取得優(yōu)秀的成績，并成為有用的社會人才。
學生作業(yè)家長心得體會篇十四
家庭作業(yè)對于孩子的成長和學習來說是非常重要的一部分。然而，在這個問題上，一些家長會經常感到困惑和無措。他們不知道如何幫助孩子完成作業(yè)，或者是否應該介入學習過程。作為一個有孩子的家長，我也曾經面臨過這個問題。通過反思和實踐，我總結出一些關于家庭作業(yè)的經驗和體會。
首先，作為一個家長，我發(fā)現(xiàn)與孩子建立良好的溝通是非常重要的。當孩子帶著家庭作業(yè)回家時，我們需要與他們坐下來，詢問他們是否有困難或疑問。這不僅可以幫助我們了解孩子在學習上的進展，同時也可以讓他們感受到我們的關心和支持。通過這種溝通，我發(fā)現(xiàn)孩子更愿意與我分享他們的學習成果和困難，我也能根據(jù)他們的情況提供更有針對性的幫助。
其次，作為一個家長，我認為我們應該幫助孩子樹立正確的學習態(tài)度和價值觀。家庭作業(yè)并不僅僅是一項任務，更是一個培養(yǎng)孩子學習能力和解決問題能力的機會。我們應該告訴孩子，完成家庭作業(yè)不僅是為了得到好成績，更是為了提高自己的能力和知識。同時，我們也要注意引導孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，如按時復習和做預習，合理規(guī)劃時間，培養(yǎng)自律能力等。這些價值觀和習慣的養(yǎng)成對孩子的整個學習生涯都具有重要的影響。
此外，家長還應該學會正確引導孩子進行獨立學習。雖然我們要提供幫助和支持，但過度插手孩子的學習并不利于他們的成長。我們應該鼓勵孩子獨立思考和解決問題，培養(yǎng)他們的自信心和自主性。當他們遇到困難時，我們可以引導他們尋找解決方法，而不是直接告訴他們答案。通過這種方式，孩子不僅能夠提高自己的解決問題能力，還能夠培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力和思維能力。
最后，作為家長，我們也要注意與學校保持良好的聯(lián)系和合作。了解孩子在學校的學習情況，與老師溝通作業(yè)進度和難點，是幫助孩子更好地完成家庭作業(yè)的重要途徑。我們可以定期參加家長會或與老師進行面對面的交流，了解孩子在學校的表現(xiàn)和需求，以便提供更有針對性的幫助和指導。與學校的良好合作關系不僅有助于孩子的學習，也可以建立起家長、學校和孩子之間的緊密聯(lián)系，共同為孩子的成長和發(fā)展努力。
總之，家庭作業(yè)是孩子學習的重要一環(huán)，家長在幫助孩子完成家庭作業(yè)時扮演著重要的角色。通過與孩子建立良好的溝通、樹立正確的學習態(tài)度和價值觀、正確引導孩子進行獨立學習以及與學校保持良好合作，我們可以幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，并為他們的成長和發(fā)展提供有力的支持。作為家長，我將繼續(xù)學習和進步，為孩子的學習道路上盡一份力量。
學生作業(yè)家長心得體會篇十五
作為家長，每天面對孩子的作業(yè)都是一項必須完成的任務。在陪伴孩子學習的過程中，我們收獲了許多經驗與體會。下面，我將從如何正確引導孩子完成作業(yè)、如何與孩子進行有效的溝通、如何培養(yǎng)孩子的自主學習能力、如何合理規(guī)劃作業(yè)時間以及應對孩子作業(yè)壓力等五個方面來談談我對家長作業(yè)的心得體會。
首先，正確引導孩子完成作業(yè)是家長作業(yè)的重要一環(huán)。在孩子開始做作業(yè)之前，我們可以先與他們一起制定合理的學習目標，制定一個明確的計劃。在完成作業(yè)過程中，家長可以給予孩子正確的指導和鼓勵，合理評價他們的表現(xiàn)。此外，家長還應幫助孩子解決困難和問題，引導他們學會獨立思考、自主解決問題。通過正確引導，可以培養(yǎng)孩子的學習興趣和動力，提高他們的學習效率。
其次，與孩子進行有效的溝通是家長作業(yè)的關鍵。在孩子做作業(yè)時，我們應和他們保持良好的溝通，了解他們的學習情況和困惑，及時解答他們的疑問。同時，在遇到困難和挫折時，我們要及時安慰和鼓勵孩子，幫助他們克服困難。另外，我們要給孩子提供良好的學習環(huán)境，為他們創(chuàng)造一個輕松、安靜的學習氛圍，引導他們形成良好的學習習慣。
第三，培養(yǎng)孩子的自主學習能力是家長作業(yè)的長期目標。在作業(yè)過程中，我們應鼓勵孩子做到“我為我自己負責”。我們可以幫助孩子制定學習規(guī)劃，指導他們制定合理的自主學習計劃。家長要把責任逐漸交給孩子，讓他們逐步獨立完成作業(yè)。通過這種方式，我們可以培養(yǎng)孩子的自主學習能力，提高他們的學習效果和成績。
第四，合理規(guī)劃作業(yè)時間是家長作業(yè)的基礎。在孩子做作業(yè)時，我們要根據(jù)他們的實際情況和作業(yè)量，合理安排作業(yè)時間。首先，要確保孩子有充足的休息時間，避免過度疲勞。其次，要根據(jù)孩子個體差異，靈活調整作業(yè)量和難度，確保孩子有較強的完成作業(yè)的能力。最后，還要注意作業(yè)時間的分配，合理安排各科作業(yè)的完成時間，避免過度集中或拖延。
最后，應對孩子作業(yè)壓力是家長作業(yè)的必備技能之一。在孩子做作業(yè)時，我們要注意及時給予他們適當?shù)男菹⒑头潘?，減輕他們的作業(yè)壓力。同時，我們還可以幫助孩子建立正確的學習態(tài)度和心態(tài)，教育他們學習是一種享受，作業(yè)是自我提升的機會，而不是累贅。此外，家長還應積極與學校和老師溝通，及時了解孩子的學習情況，共同幫助孩子減輕作業(yè)壓力。
總之，家長作業(yè)是一個復雜而重要的任務，需要我們明確目標、引導孩子、與孩子溝通、培養(yǎng)孩子的自主學習能力以及合理規(guī)劃作業(yè)時間。通過這些努力，我們可以幫助孩子建立良好的學習習慣，提高他們的學習成績，并使他們從中受益終身。同時，我們也要注意調整自己的心態(tài)，理解和尊重孩子的個體差異，給予他們充分的支持和鼓勵。只有這樣，家長和孩子才能共同成長，共同進步。
學生作業(yè)家長心得體會篇十六
作為家長，我們經常陪伴孩子完成作業(yè)。這是一件看似微小的事情，但卻有著巨大的影響力。家長教作業(yè)不僅是指導孩子完成作業(yè)任務，更是培養(yǎng)孩子學習能力和自律能力的過程。在這個過程中，我們可以得到很多寶貴的經驗和體會。下面我將從目標明確、耐心細致、激發(fā)興趣、注重方法、鼓勵自主等五個方面，分享我作為家長教作業(yè)的心得體會。
首先，明確目標是家長教作業(yè)的第一關鍵。在教作業(yè)時，我會和孩子一起制定學習目標，明確完成的任務和目標。這樣不僅讓孩子對任務有明確的認識，也能夠讓我們更加有針對性地進行教學。我們可以根據(jù)孩子的實際情況，合理安排學習進度，不給孩子太大的壓力，也不太輕視孩子的能力。只有明確目標，教學才能事半功倍。
其次，耐心細致是家長教作業(yè)的另一大關鍵。孩子在學習過程中經常會遇到困難和疑惑，這時，家長要保持耐心，細致解答孩子的問題。不要著急催促孩子，更不能忽視孩子的困惑。我們要耐心地和孩子一起找到解決問題的方法，幫助他們逐漸培養(yǎng)解決問題的能力。有時候，家長甚至可以和孩子一起動手，舉例解析，讓孩子更加深入地理解知識點。
第三，激發(fā)興趣是家長教作業(yè)的重要環(huán)節(jié)。作為家長，我們可以通過創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，激發(fā)孩子學習的興趣。這包括選擇一個安靜的學習場所、提供一些適合孩子閱讀的故事書籍等等。當孩子對學習感興趣時，他們會更主動地參與教學，也會更容易產生學習動力。我們可以從孩子感興趣的話題入手，開展一些有趣的學習活動，使學習不再枯燥乏味。
注重方法是家長教作業(yè)的關鍵之一。不同的孩子有不同的學習方法和習慣，我們要根據(jù)孩子的特點，采取不同的教學方法。有的孩子學習筆記喜歡畫畫，我們可以鼓勵他們用圖像的方式記憶知識點；有的孩子學習時間較短，我們可以采用分段式學習，讓他們集中注意力?？傊?，了解孩子的學習方式和習慣，有針對性地幫助他們，讓他們更好地掌握知識。
最后，鼓勵孩子自主學習是家長教作業(yè)的目標之一。在教作業(yè)時，我們要適當?shù)亟o孩子一些自主學習的機會和空間。例如，要求孩子獨立完成一項任務，或者鼓勵他們自主探索解決問題的方法。這樣可以培養(yǎng)孩子的自信心和自主學習的能力，也不會讓孩子過于依賴家長。
通過家長教作業(yè)的過程，我們可以更好地了解孩子，培養(yǎng)他們的學習能力和自律能力。在實踐中，我們還會遇到一些問題和挑戰(zhàn)，但只要我們始終堅持目標明確、耐心細致、激發(fā)興趣、注重方法、鼓勵自主的原則，相信我們會成為更好的教育者，孩子也會取得更好的學習成果。讓我們一起成為孩子學習路上的引路人，一起見證他們的成長吧！