通過(guò)撰寫(xiě)心得體會(huì)，我們可以更好地反思自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。7.寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們可以適當(dāng)引用一些相關(guān)的經(jīng)典名言或成功案例，增加文章的可信度和影響力。%20心得體會(huì)是我們對(duì)自己成長(zhǎng)歷程的記錄和反思，通過(guò)總結(jié)，我們能夠不斷完善和提高自己。
逆流成河讀書(shū)心得體會(huì)篇一
所謂的王子與騎士，只會(huì)為了真正的公主而揮劍。
所以，我永遠(yuǎn)都不要相信王子或騎士的保護(hù)，他們隨時(shí)會(huì)回到真正的公主身邊的。
既然，我不是那個(gè)純潔無(wú)垢的公主。
世界上總是有些不好的事情，但是為什么偏偏有的時(shí)候就是會(huì)積累在一個(gè)人身上呢?如果那些巨大的黑色的蘑菇云真的有一天落在自己身上，自己是不是能比易遙更堅(jiān)強(qiáng)?也許不行，但是，至少不要像顧森湘那樣輕易的絕望，拜托了。
是哪里出了錯(cuò)呢，究竟是從哪里開(kāi)始不對(duì)勁?為什么會(huì)這樣走下去，明明都是愛(ài)著呢呀，林華鳳是愛(ài)著易遙的啊，那么努力的愛(ài)著，愛(ài)到自己積累著從身體到心里的每一滴每一絲，只是，永遠(yuǎn)不會(huì)像別的母親那樣給自己女兒一個(gè)溫暖的微笑，易遙明明是可以只因?yàn)橐痪洹斑b遙”就滿足的女孩呀，為什么就那么一點(diǎn)，你都不肯對(duì)她認(rèn)真的說(shuō)你呢。齊銘也是愛(ài)著易遙的吧，雖然他是王子，雖然她不是公主，但是，有著終年不散的濃霧的弄堂口，那影子明明深深的烙進(jìn)了空氣里，手里是永遠(yuǎn)的溫牛奶，濃郁的像看不清表情的臉。顧森西最愛(ài)的是顧森湘，雙生的命運(yùn)也好，點(diǎn)滴積累的愛(ài)也罷，和對(duì)易遙不一樣的愛(ài)，但是相比是要更深的吧，對(duì)那個(gè)和自己有著一樣面孔的姐姐，永遠(yuǎn)要比對(duì)易遙的多一點(diǎn)，就是那么一點(diǎn)，畫(huà)出了很深很深的線。為什么明明是深深相愛(ài)的大家，卻會(huì)陸續(xù)的離去，明明是離開(kāi)了這愛(ài)就無(wú)法活著的大家，為什么還是會(huì)依然的奔向沒(méi)有明天的夜晚。這個(gè)世界果然不是只要有愛(ài)就夠了的么。
很恨很恨，因?yàn)辇R銘的那句“謝謝”，希望遙遙的幸福，卻怎么都沒(méi)有辦法親自給她，所以，只有感謝她走出了自己的生活，帶著哪怕只是虛偽的幸福的光環(huán)。因?yàn)樘珢?ài)了，所以不敢。不敢相信她，不敢靠近她，如果靠近的話，會(huì)一起萬(wàn)劫不復(fù)的。即使是愛(ài)，太沉重了也沒(méi)有人會(huì)想要的，但是，至少不要說(shuō)“謝謝”吧，至少不要給易遙那么明顯的離開(kāi)的信號(hào)吧，至少，不要在說(shuō)這句話時(shí)還看著她的臉溫柔的微笑，至少，不要在她面前提起顧森湘時(shí)帶著那么甜蜜的笑吧……難道，真的無(wú)所謂嗎，易遙是不是還愛(ài)著你，對(duì)你真的，無(wú)所謂嗎。
很恨很恨，如果不是那么深的愛(ài)，如果不是那么深的信任，顧森西你為什么還要和易遙在一起呢。難道真的只要七分的喜歡就好嗎，難道你和她在一起并不是因?yàn)橄嘈潘?，而是不在乎她的真假嗎，你去死，你去死，你去死，你不知道這句話在易遙的心里回響了多少遍嗎，如果說(shuō)易遙只是因?yàn)槭韬龅囊粭l短信就要被你說(shuō)惡毒的話，那么你呢，你在說(shuō)了這樣的話后還能怎么坦然的看著易遙死時(shí)那孤獨(dú)的眼睛，怎么還能回想她在你胸前被你擁抱的那一瞬間，只是因?yàn)轭櫳嫦入x開(kāi)，就要把所有的過(guò)錯(cuò)一股腦推到易遙的身上么，她既然那么美好，你和她一起去死好不好!
很恨很恨，卻是沒(méi)有怪過(guò)唐小米過(guò)多，沒(méi)有她的話能改變多少?能改變易遙在學(xué)校所面臨的困境么，能改變齊銘和顧森西多她的不信任么，能改變林華鳳的死嗎，她至少把易遙當(dāng)作了和她一樣的人來(lái)對(duì)待，她至少覺(jué)得齊銘是真的在乎易遙，所以她才會(huì)更不甘心的在乎著，不甘心，實(shí)在是不甘心齊銘怎么都相信寧遙的那種表情。顧森湘呢，齊銘你覺(jué)得她是天使吧，你覺(jué)得她能把你從易遙的黑色的漩渦中拯救出來(lái)吧，你就是為了避開(kāi)易遙，避的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，才和那么純潔無(wú)效的花朵在一起吧，純潔無(wú)暇，真是個(gè)可笑的詞，她從一開(kāi)始就沒(méi)有看得起易遙，就是那支溫室的花，在不知道易遙經(jīng)歷了什么，在不知道齊銘經(jīng)歷了什么的時(shí)候那么斷然的對(duì)齊銘露出那種表情，那么斷然的回去對(duì)弟弟發(fā)那么大的火……是啊，全世界就只有她最干凈，別人都是臟的，因?yàn)樗蓛羲鸵苤蠹业膼?ài)護(hù)，因?yàn)樗蓛羲涂床黄鹫麄€(gè)世界，因?yàn)樗蓛艟鸵谒篮筮€拉著幾個(gè)墊背的，上帝會(huì)特別的寵愛(ài)一個(gè)人，但是請(qǐng)不要把這種特別的寵愛(ài)看做理所應(yīng)當(dāng)，沒(méi)有什么人是理所應(yīng)當(dāng)干凈的，也沒(méi)有什么是理所應(yīng)當(dāng)?shù)牟桓蓛舻摹＿b遙因?yàn)橐粺o(wú)所有離開(kāi)這個(gè)世界，齊銘因?yàn)槿淌懿涣俗约旱呐橙蹼x開(kāi)這個(gè)世界，顧森湘呢，你根本就是因?yàn)槿淌懿涣俗约翰桓蓛袅硕x開(kāi)這個(gè)世界，我討厭這個(gè)骯臟的世界，你發(fā)這個(gè)給齊銘是什么意思，你分明到最后就是討厭這個(gè)骯臟的自己而已……那么，就離開(kāi)吧。
想起來(lái)很小的時(shí)候看的豌豆公主，真正的公主是在暴風(fēng)雨的夜晚到來(lái)的，渾身骯臟不堪，卻會(huì)神色淡然的說(shuō)我是公主，真正的公主是睡著九十八層天鵝絨的毯子，九十八層面絨絨的褥子，九十八層鋪著香粉的單子依然察覺(jué)得到一粒小小的豌豆的，只是那樣有著堅(jiān)強(qiáng)的外表，柔軟的內(nèi)心的公主，究竟在哪里呢。
至少，《悲傷逆流成河》中，沒(méi)有這樣的公主，沒(méi)有公主。
雖然，齊銘王子和顧森西騎士都在顧森湘公主身邊，但是，他們還是一直看著你的，不是因?yàn)槟愕拿篮茫皇且驗(yàn)槟愕娜彳?，不是因?yàn)槟愕难蹨I，不是為了保護(hù)你。
他們不是為了保護(hù)你而出生的，也不是為了相信你而出現(xiàn)的。
他們，只是為了一直一直的看著你。
他們，只是在這喧囂中看著你，怎么樣，一個(gè)人慢慢被黑暗吞噬掉。
他們，在那個(gè)所謂的公主身旁看著你在黑暗中掙扎，猶豫著要不要伸出手。
只是在你走后，他們就再都沒(méi)有了光輝。
他們不是你的王子和騎士，但是，卻是因?yàn)槟?，他們才成為了王子與騎士。
逆流成河讀書(shū)心得體會(huì)篇二
毋庸置疑，這是一個(gè)杯具。發(fā)生在完美青春中的一個(gè)蒼白得沒(méi)半點(diǎn)彩色的杯具。
杯具的上演，并沒(méi)有停止。不一樣的環(huán)境，不一樣的人物，同演一個(gè)劇情——杯具。
杯具是世人所不愿看到的，但它又是確確實(shí)實(shí)地潛藏在我們生活中，很多事情不是與常人的意識(shí)而轉(zhuǎn)移。真實(shí)得比喜劇更能讓人產(chǎn)生悲憫之心。然而，杯具并不是必須要用其悲傷欲絕的故事來(lái)打動(dòng)你的心，獲得你們的淚水，這不是根本的目的。
如果，為這個(gè)杯具流幾滴淚的話，那只會(huì)增加這個(gè)杯具的悲傷，它的發(fā)生是必然的嗎？它怎樣會(huì)發(fā)生呢？怎樣會(huì)釀生一個(gè)永恒的杯具呢？該去深思的是處在這場(chǎng)暴風(fēng)雨邊緣或是即將被卷進(jìn)去的人，還有那些掌控這個(gè)方向盤(pán)的人，延伸一下思想，杯具不是注定了聽(tīng)。
《悲》中人與人之間的距離有多遠(yuǎn)？雙有多近？
幾個(gè)年輕的，意氣風(fēng)發(fā)的中學(xué)生共處一臺(tái)，演絳著青春，并不完美的青春，他們沒(méi)有自由的選擇，更沒(méi)有選擇自由的余地，說(shuō)他們有思想，不如說(shuō)思想是別人強(qiáng)加給他們的。
當(dāng)悲傷逆流成河時(shí)，眼淚是滾滾而來(lái)的河水，它將無(wú)情摧毀一切人與人之間微妙的關(guān)系，淹沒(méi)悲傷，流至大海。
當(dāng)眼淚變成奔流到海，一去不返的河水時(shí)，那悲傷就是那條眼淚流過(guò)的溝壑；比海深一寸的溝壑。
《悲傷逆流成河》里那唯美而有傷感的文字，華麗而有沉重的色調(diào)，小四又一次將我們帶入他的世界，帶去那個(gè)灰鉛暗藍(lán)的世界，就連間隙的白色也顯得異常的清冷，青春的憂傷在他的筆下肆無(wú)忌憚的滋長(zhǎng)起來(lái)，開(kāi)出下一個(gè)花季！
有是這樣一個(gè)夏季，我們和易遙、齊銘一齊矛盾、迷茫、憂傷、堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)，歡樂(lè)也好，壓抑也罷，著就是我們迷戀的青春——純真里帶著些許悲傷，我們一齊走過(guò)！
逆流成河讀書(shū)心得體會(huì)篇三
在這個(gè)信息化時(shí)代，閱讀已成為了我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚囊徊糠?。無(wú)論是小說(shuō)、散文、技術(shù)類書(shū)籍等，我們都應(yīng)該不斷地去學(xué)習(xí)、獲取新的知識(shí)。而其中，《逆流成河》這本書(shū)成了眾多年輕人閱讀的首選。下面，我將結(jié)合我的閱讀心得，分享一些讀書(shū)心得體會(huì)。
一、閱讀能夠培養(yǎng)自我認(rèn)知和情感世界。
《逆流成河》這本書(shū)以自然流水為切入點(diǎn)，通過(guò)描述自然景象，闡述了人物的成長(zhǎng)歷程以及情感變化。在讀一遍完整的故事之后，我意識(shí)到，這本書(shū)能夠幫助我更好地認(rèn)識(shí)自我，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并更好地認(rèn)識(shí)周圍的人和世界，加深對(duì)于情感的認(rèn)知。
二、閱讀能夠幫助我們改善自己的思維方式。
當(dāng)我們?cè)陂喿x時(shí)，需要不斷思考、理解作者的文學(xué)技巧以及情節(jié)的設(shè)置，這樣的思維方式能夠幫助我們更加深入地思考問(wèn)題，甚至就像人生旅程中的“啟蒙”一樣，讓我們?cè)谌绾慰创龁?wèn)題、分析問(wèn)題方面變得更加自信和準(zhǔn)確。
三、閱讀能夠給我們帶來(lái)生活上的啟示。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，《逆流成河》的意義在于它深刻地描繪了一個(gè)人在生活中遇到困境時(shí)的態(tài)度和應(yīng)對(duì)方式。毫無(wú)疑問(wèn)，這將對(duì)我的人生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，讓我在面對(duì)挫折時(shí)變得更加從容和堅(jiān)強(qiáng)。
四、閱讀能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)有待改進(jìn)之處。
在書(shū)籍中，作者總會(huì)描繪一些人物的優(yōu)點(diǎn)和不足。在閱讀的過(guò)程中，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)或者優(yōu)點(diǎn)，并改善自己的人生觀與價(jià)值觀。同時(shí)，也能幫助我們深入地了解自己、更好地掌握自己。
五、閱讀能夠開(kāi)拓我們的眼界。
無(wú)論現(xiàn)實(shí)生活中遇到什么問(wèn)題，或者是換了一個(gè)環(huán)境，讀書(shū)無(wú)疑都是我們心靈上的一種療愈。閱讀可以開(kāi)闊我們的眼界，幫助我們把握更多可能發(fā)生的機(jī)會(huì)。在不斷閱讀之中，我們能夠更好地掌握人生走向，開(kāi)啟心靈的新世界。
總而言之，《逆流成河》這本書(shū)可以讓我們不斷地接受新的信息，吸取新知識(shí)和能量，并將它們用于自己學(xué)習(xí)和生活中。盡管追求學(xué)海無(wú)涯的“永無(wú)止境”，但只要我們不斷開(kāi)拓自己的閱讀地圖，踏上新的知識(shí)與規(guī)律的征程，就一定能以更加堅(jiān)實(shí)、自信、智慧的身心來(lái)合理利用新的知識(shí)，提高自身的綜合素質(zhì)，成為更好的自己。
逆流成河讀書(shū)心得體會(huì)篇四
“每個(gè)女生的生命里，都有著這樣一個(gè)男孩子。他不屬于愛(ài)情，也不是自己的男朋友。”
齊銘就是易遙生命中這樣的一個(gè)男孩子。他能為易遙每天做好筆記，然后晚上拿到她家給她做補(bǔ)充參考，它能為易遙每天早上留下媽媽精心準(zhǔn)備的熱牛奶給她補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，他能為易遙每天護(hù)送她安全到家，他還能為她……放下全校第一的尊嚴(yán)去藥店幫她買(mǎi)……驗(yàn)孕試紙，盡管孩子不是他的。
齊銘就是這樣存在著，超越愛(ài)情的存在在易遙的生命里。
就是這樣深厚得讓所有人都覺(jué)得會(huì)持續(xù)到永遠(yuǎn)的時(shí)候，什么都變了，變得無(wú)法挽回，所有的美好事情戛然而止，全因?yàn)橐痪洹拔也幌肟匆?jiàn)你了”。他們倆的關(guān)系似乎受盡折磨，好像本來(lái)就是上帝不小心的一個(gè)失誤，最后想挽回，也只剩下死這個(gè)辦法了。
當(dāng)一開(kāi)始全部人都以為齊銘和易遙應(yīng)該最后成為情侶的時(shí)候，林華鳳與李宛心那相互的嘲諷阻礙了，接著是李哲那禽獸般的行為阻礙了，接著，顧氏姐弟的出現(xiàn)，真真正正地將他兩人扯到了兩極上，扯到了無(wú)法回頭的地方。
全校第一，外貌帥氣的小王子與平凡凄涼的灰姑娘的故事是多少人迷戀的唯美愛(ài)情故事啊，()可是，作者郭敬明卻用他那些華麗的文字抒情與描寫(xiě)以及簡(jiǎn)單的白描沖擊了我們的心靈，讓悲傷的河流在你我心里不停地流淌。
這條河流找不出終點(diǎn)，當(dāng)以為只是易遙家里情況糟糕的時(shí)候，易遙從小缺乏家庭溫暖導(dǎo)致她做出了錯(cuò)誤的選擇；當(dāng)以為她為她那錯(cuò)誤行為付出代價(jià)后能平穩(wěn)生活的時(shí)候，顧森湘已占據(jù)齊銘的心，齊銘離開(kāi)了易遙。
當(dāng)易遙坦然面對(duì)這一殘酷事實(shí)的時(shí)候，原本應(yīng)該好好生活的顧森湘卻自殺了，原因只是一個(gè)誤會(huì)，這導(dǎo)致了一個(gè)一發(fā)不可收拾的特大悲劇。當(dāng)人們開(kāi)始接受顧森湘離去這一悲痛事實(shí)的時(shí)候，易遙卻被認(rèn)為是殺人兇手。而這一次易遙無(wú)法接受，因?yàn)檫B曾經(jīng)最好的朋友齊銘都不愿意聽(tīng)自己解釋時(shí)，不相信自己。
所以就這樣——“一個(gè)影子墜落在他的眼前”。
當(dāng)所有人以為悲傷的河流就此停止流動(dòng)的時(shí)候，齊銘卻使它繼續(xù)流動(dòng)——“齊銘拿著毛巾擦著剛洗好的頭發(fā)，走到寫(xiě)字臺(tái)前，翻開(kāi)筆記本在紙上刷刷地寫(xiě)了兩行字，然后起身關(guān)好了所有的窗戶，拉好了窗簾，之后他走到電話機(jī)前拔掉電話線，然后又拉掉家里的電閘。他做完這一切，起身走向了廚房。之后他就回到房間，躺在床上，在一片黑暗里慢慢地閉上了眼睛?！?BR> 就這樣“緩慢流動(dòng)著悲傷與寂靜的巨大河流”，它從未停息……。
逆流成河讀書(shū)心得體會(huì)篇五
《逆流成河》是一本暢銷書(shū)，講述了一些學(xué)生從貧困生轉(zhuǎn)變成優(yōu)秀學(xué)生的故事，特別是在讀書(shū)的過(guò)程中所遇到的挫折與困難。通過(guò)這本書(shū)，我深深地感受到了學(xué)習(xí)的重要性、自信的力量以及堅(jiān)持不懈的態(tài)度。
二、讀書(shū)的感悟。
在《逆流成河》中，每一個(gè)學(xué)生都經(jīng)歷了反復(fù)的打擊和挫敗，但他們沒(méi)有放棄，堅(jiān)持了下來(lái)。他們不斷學(xué)習(xí)，在老師、同學(xué)的幫助下，在自己不斷努力的努力下，他們成功地改變了命運(yùn)。他們用堅(jiān)持的信念、拼命的努力和幾經(jīng)波折的經(jīng)歷，告訴我們只要有信仰，有勇氣，不懼失敗，終究能夠成功。
三、學(xué)習(xí)的重要性。
《逆流成河》展示了學(xué)習(xí)成為改變命運(yùn)的關(guān)鍵。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，我們可以增長(zhǎng)自己的才能和能力，同時(shí)提高自己的氣質(zhì)和價(jià)值。而這種優(yōu)秀的精神品質(zhì)，也會(huì)在以后的生活中的斗爭(zhēng)中為我們提供寶貴的支持和幫助。
四、自信的力量。
《逆流成河》強(qiáng)調(diào)自信是成功的重要保證。學(xué)習(xí)也是一種催人奮進(jìn)的過(guò)程，讓我們充滿向前的動(dòng)力和氣力，也讓我們?cè)谂χ胁粩嘟?jīng)歷失敗和挫折，從而得到愈加堅(jiān)定的信念。通過(guò)《逆流成河》這本書(shū)籍的閱讀體驗(yàn)，我深深地認(rèn)識(shí)到了自己的潛力和優(yōu)點(diǎn)，更加自信的面對(duì)每一個(gè)挑戰(zhàn)。
五、結(jié)語(yǔ)。
讀完《逆流成河》這本書(shū)，我深有感觸地認(rèn)識(shí)到人生中堅(jiān)持不放棄、不斷學(xué)習(xí)的重要性和不可替代性。同時(shí)我也明白，只有通過(guò)自己的不斷努力和堅(jiān)持，才能在修行之路上實(shí)現(xiàn)我們心中大有的夢(mèng)想和理想。因此，我希望自己能將《逆流成河》所傳達(dá)的這種精神品質(zhì)不斷融入自己的生活中，不斷地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)的人。
逆流成河讀書(shū)心得體會(huì)篇六
干凈的少年，孤獨(dú)的女孩，沉默的等在放學(xué)她放學(xué)后，震動(dòng)不已卻無(wú)人接聽(tīng)的手機(jī)，匕首般的語(yǔ)言，薄如紙的世事人情，以及躺在...
這部小說(shuō)不知是寫(xiě)幾個(gè)人的故事，也許是寫(xiě)那個(gè)可憐女孩易遙，還是寫(xiě)那個(gè)曾經(jīng)肯為易遙做一切的齊銘，也許是渴望得到一切的唐小米，還是寫(xiě)那些含辛茹苦的父母，或許還是寫(xiě)那對(duì)十分要好的兄。
她以一個(gè)必輸?shù)姆椒?，證明自己的無(wú)辜，而代價(jià)是生命，如果那個(gè)男孩能有再多一點(diǎn)點(diǎn)的信任，悲劇不會(huì)再次發(fā)生，悲傷的河流也會(huì)漸行漸遠(yuǎn)，來(lái)的將是個(gè)平和的生活，造成錯(cuò)誤的原因只有一個(gè)念頭，那就是他的不信，使她感到絕望，從而放棄世界。
如果我將來(lái)沒(méi)有得到上天的眷戀，而得到悲傷，我也會(huì)在那個(gè)世界放棄我的時(shí)候，慢慢松開(kāi)了手...
逆流成河讀書(shū)心得體會(huì)篇七
那種從海平面緩緩的沉下去，無(wú)法浮起來(lái)的感覺(jué)，讓人心痛而又感傷，巨大的力量無(wú)法讓你看清事實(shí)的真相，只有在逝去后，才懂得那份最初的青春！
也許很多時(shí)候，我們看事情只停留在表面，才導(dǎo)致了那份誤會(huì)，一直到離開(kāi)還停留著，就像故事中的易遙，也許如果沒(méi)有那封短信，也許如果沒(méi)有那個(gè)轉(zhuǎn)發(fā)，也許如果沒(méi)有那場(chǎng)誤會(huì)，事情還會(huì)不會(huì)發(fā)生？答案是否定的。有的時(shí)候，你并不知道在下一秒會(huì)發(fā)生什么，但至少，你可以學(xué)會(huì)忘記，但是青春期的我們不會(huì)！我們的記憶會(huì)一直殘留在那個(gè)時(shí)刻，就像齊銘，他永遠(yuǎn)都無(wú)法忘記易遙在他的面前死去，那種全身關(guān)節(jié)所有的一切碎裂的聲音，那種由黑暗和鮮血染紅的世界，那種無(wú)法忘記而又悲傷的感情！
四個(gè)人的命運(yùn)糾纏在一起，一個(gè)選擇讓別人痛苦來(lái)葬送自己的生命，一個(gè)選擇默默地離開(kāi)保護(hù)自己僅有的一切，一個(gè)承受不了那份痛苦選擇走向黑暗，一個(gè)人選擇哭泣，選擇在悲傷的巨大河流中成熟，四個(gè)人一起在悲傷的河流中撕裂、痛苦、離開(kāi)。
在這個(gè)故事中，我選擇了旁觀者這個(gè)角度，我無(wú)法理解那種感情，我冷靜的看完這一幕幕發(fā)生在我眼前的一切，我的眼框里積聚起眼淚，強(qiáng)忍著不讓他們滴落下來(lái)，可是沒(méi)有用，當(dāng)我合上這本書(shū)，他猛然的落了下來(lái)，就滴落在書(shū)皮上，陽(yáng)光照射在淚滴上，泛起一個(gè)個(gè)五彩繽紛的光圈，可我無(wú)暇顧及這一切，我的腦海中還停留在那一刻。
青春就像一個(gè)謎團(tuán)，陷進(jìn)去，有的時(shí)候看清了，便可以把自己拉出來(lái)，如果沒(méi)有，那種無(wú)法浮起來(lái)的感受，痛苦無(wú)法自拔！誰(shuí)曾在如謎的青春里安然走過(guò)，留下笑顏；誰(shuí)曾在漫天的花季中歡顏，留下溫暖；誰(shuí)又曾在悲傷的巨大河流中，泛濫了眼淚。
當(dāng)流完眼淚，留下的是感傷，說(shuō)不清道不明的感覺(jué)，就好像堵在了喉嚨里無(wú)法吐出來(lái)，壓抑的一切讓我呆愣的坐在椅子上，腦海里一片空白，只有眼淚在無(wú)聲息的從臉頰滑下，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我不喜歡整個(gè)故事中任何一個(gè)人，也許因?yàn)槲沂桥杂^者的角度，我覺(jué)得他們做的這些事很傻，可是牽扯到了自己，我才問(wèn)我自己，如果和她們有同樣命運(yùn)，我會(huì)怎么做？我不知道。這是我的回答，我無(wú)法像他們一樣如此放棄了自己，但是我不知道，如果和她們有同樣命運(yùn)，我會(huì)怎么做。
青春就是個(gè)謎，你無(wú)法看清，也看不清，那種從海平面慢慢的沉下去，浮不上來(lái)，你無(wú)法了解，也不想了解，也許只有在逝去某樣?xùn)|西后，你才會(huì)珍惜，才會(huì)，想回去抓住那份謎一樣的青春，就算那是場(chǎng)夢(mèng)。
逆流成河讀書(shū)心得體會(huì)篇八
今天，我讀完了《悲傷逆流成河》這本書(shū)，在讀的過(guò)程中，我為易遙流過(guò)同情的眼淚，也為她流過(guò)不值的眼淚。
在這個(gè)故事的最后，易遙她選擇了死亡。我覺(jué)得：易遙的選擇是可以理解的，因?yàn)楫?dāng)一個(gè)人的生活真的只剩下悲傷，希望早已不見(jiàn)，活著只是做無(wú)謂的掙扎時(shí)，選擇死亡也許是一種解脫。而對(duì)于故事里的易遙來(lái)說(shuō)，正是如此。易遙的父親在他年幼時(shí)就狠心離棄她和她的母親;曾經(jīng)那個(gè)視她若珍寶的母親也變得憤世嫉俗了，成了街坊口中的卑微之人，對(duì)她更是不時(shí)地白眼和打罵。她被同學(xué)排擠，書(shū)包被扔進(jìn)臟水池里，為了撿書(shū)包差點(diǎn)淹死;她聽(tīng)父親說(shuō)：你以后別再來(lái)找我了。她聽(tīng)母親說(shuō)：你死了最好，死了都和我沒(méi)關(guān)系。她聽(tīng)唯一關(guān)心自己的朋友說(shuō)：你去死，你去死，你去死那么多那么多殘酷的言語(yǔ)和行為，那么多的苦難，世界對(duì)那時(shí)的易遙來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)陰暗的地獄，沒(méi)有人能夠在那里生存，所以，她最終走向死亡是注定的。
看著易遙那種種的苦難，無(wú)奈和殘酷的生活，我除了悲天憫人之外，更多的是知足。和易遙的生活比起來(lái)，我們的生活就是天堂，天天快樂(lè)的生活著。不像易遙一樣，自己的出生都是多余的。
逆流成河讀書(shū)心得體會(huì)篇九
“等風(fēng)雪吹過(guò)，留我冰霜一朵，讓我記得世界寒冷，但你溫?zé)崛绾印！?BR> ——題記。
齊銘的銘不是明天的明，顧森西的西不是希望的希，顧森湘的湘更不是相信的相，易遙的遙卻是遙遠(yuǎn)的遙。
故事要從一個(gè)高中女生易遙說(shuō)起，她生活在一個(gè)本不富裕的單親家庭，與媽媽相依為命。然而一墻之隔的鄰居齊銘，卻與易遙生活在一個(gè)迥乎不同的環(huán)境之中，齊銘就如同冬日暖陽(yáng)般的存在。這兩個(gè)不同世界的人，在小小的弄堂里一起長(zhǎng)大，易遙在學(xué)校里遭人歧視，但齊銘一直向她伸出援手，盡管如此，易遙還是因?yàn)椴恍胰旧弦环N婦科疾病成了同學(xué)茶余飯后的談資，肆無(wú)忌憚的欺凌對(duì)象，成為了全校同學(xué)的頭號(hào)公敵。當(dāng)受害者變成施暴者，當(dāng)看客變成助推，在這一場(chǎng)名為“玩笑”的鬧劇中，沒(méi)有旁觀者，只有施暴者。
夸獎(jiǎng)的話可以脫口而出，詆毀的話要三思而后行，每個(gè)人都覺(jué)得我只是輕踩一下，但千軍萬(wàn)馬踩過(guò)。雪崩的時(shí)候，沒(méi)有一朵雪花是無(wú)辜的?；钪?，成了她最大的痛苦，沒(méi)有人幫助她，沒(méi)有人信任她，連好友齊銘也毅然決然的選擇與眾人一起唾棄她?！八烙惺裁春门碌模钪磐纯嗄?，人為什么要選擇活著”，終于在集體同學(xué)的排斥和惡意揣測(cè)之下，易遙選擇了自殺。
同為受到校園欺凌的唐小米，卻要加害于易遙，一個(gè)沒(méi)有溫度的地方，是人心的冷淡，那里的惡魔，叫欺凌者。
“你生活在有光亮的地方就覺(jué)得全世界都是光亮的”“仙人掌做不了花沒(méi)辦法讓人捧在手心里”“苦的越久越不知道甜是什么了”沒(méi)了明天、希望和相信，剩下的只有遙不可及。
白晝的光，豈知夜色的深，若你在黑暗中久了，你都不知陽(yáng)光是何物。一只野獸受了重傷，可以躲進(jìn)寂靜無(wú)人的山洞里，獨(dú)自舔砥傷口，繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)的活著，但一旦有人關(guān)心它起來(lái)，它就受不了了。
生物的本能叫趨利避害，人們看到糟糕的東西都想要躲遠(yuǎn)，只有看到美好的東西才想要靠近。
易遙跳河的時(shí)候，老師攔得住齊銘，但攔不住顧森西，所有人喊的是顧森西快回來(lái)，卻沒(méi)有一個(gè)人喊易遙快回來(lái)。最后顧森西跳進(jìn)海里救易遙的時(shí)候，好像一瞬間明白了一句話，如果全世界都拋棄你，我就為了你與全世界為敵。
“愿每個(gè)青春都可以被溫柔以待”，“萬(wàn)物皆有裂痕，那是光照進(jìn)來(lái)的地方”。
希望世間美好與你們環(huán)環(huán)相扣。
逆流成河讀書(shū)心得體會(huì)篇十
《悲傷逆流成河》故事的結(jié)尾是，3個(gè)年輕的生命對(duì)這個(gè)世界如此失望。他們累了，選擇了離開(kāi)。那個(gè)上海陰郁狹小的弄堂里，寒冷中的燈光慢慢暗下來(lái)，暗下來(lái)。
一直都覺(jué)得郭敬明的小說(shuō)是啰里八嗦莫名其妙的呻吟，而且抄襲風(fēng)很重，分不清哪一句才是真正出自他的筆下，于是我在百無(wú)聊賴之下看了《悲傷逆流成河》，沒(méi)什么特別的感受，就是心里會(huì)有那種揉進(jìn)碎玻璃的疼痛感，確實(shí)悲傷。
總的來(lái)說(shuō)，24萬(wàn)字的《悲傷逆流成河》在整個(gè)故事的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上是繁榮的，關(guān)懷的領(lǐng)域也是瑣碎而龐大的，日日穿梭的世界里，有多少時(shí)刻我們想要逃避卻一直掙扎著？夜夜漂浮的睡夢(mèng)里，有多少東西值得我們用甜蜜的微笑來(lái)回復(fù)？愛(ài)慕，嫉妒，曖昧，早熟，隱忍，偽裝……小四撒下一張糾結(jié)的網(wǎng)，包裹起小說(shuō)里的每一個(gè)人物，讓他們?nèi)缲笆椎木G光般銳利。
齊銘和易遙其實(shí)是同一個(gè)人，他們需要對(duì)方的溫暖。他們都是孤獨(dú)的，只有在一起的時(shí)候才是完整的。而悲劇的所在，恰恰是他們不是一個(gè)人，而是兩個(gè)人。即使當(dāng)他們嘗試以一種顯而易見(jiàn)卻又模棱兩可的的曖昧去索取溫暖的時(shí)候，那片天空轟然開(kāi)裂，是青春的單薄作祟。
每個(gè)人似乎都不可能完全對(duì)自己的感情誠(chéng)實(shí)。林華鳳更是那樣極端的存在著，她對(duì)易遙的打罵何嘗不是一種逃避呢，她其實(shí)也是一個(gè)被生活折磨的柔弱者。于是很惆悵，我們都能對(duì)自己的感情誠(chéng)實(shí)，可以挽回多少錯(cuò)過(guò)和傷害。悲哀就是，我們只能看見(jiàn)彼此的微笑和哭泣，而聽(tīng)不到那破碎在涼風(fēng)中的嘆息聲。
像是砂紙?jiān)谏眢w的某個(gè)部位揉搓不停，沉淀下的，是他們幾個(gè)那些彼此的習(xí)慣，而喧囂起來(lái)的是對(duì)這個(gè)世界的懷疑和詰問(wèn)。悲傷的感覺(jué)，塵埃一般翻滾在刺眼的白光下，靜謐無(wú)聲，匯流成河。這個(gè)世界，有多少值得我們守望，又有多少值得我們停留。
逆流成河讀書(shū)心得體會(huì)篇十一
郭敬明寫(xiě)的是別人的故事，而他自己的心情卻在字里行間折射出了這一代人的成長(zhǎng)的蛻變。他的文筆很細(xì)膩，如同一枚細(xì)微的倒刺不小心扎進(jìn)了手心柔軟的肉里，怎么弄也弄不出來(lái)，只有讓心不停的疼，不停的痛。用華麗的詞語(yǔ)寫(xiě)武俠小說(shuō)，用寂寞的詞語(yǔ)寫(xiě)散文，用絕望的詞語(yǔ)寫(xiě)他的心情。書(shū)里面的每個(gè)字都是他的一聲輕嘆，連起來(lái)卻是深不可測(cè)的憂傷，一聲一聲，一片一片，無(wú)止無(wú)境。
我們這一代的孩子??！看上去似乎都很好，會(huì)笑，會(huì)運(yùn)動(dòng)，有文化，懂禮貌，可是真的是這樣嗎？擁擠的人群，全是陌生的眼神；樓上樓下，全是冷漠的表情，在這樣的環(huán)境中長(zhǎng)大只有自己知道自己裝的有多累。鋼筋水泥鑄建了堅(jiān)不可摧的石頭森林，而居住在這森林里的我們啊，卻因?yàn)槭艿教珡?qiáng)的保護(hù)而脆弱的不堪一擊。
逆流成河讀書(shū)心得體會(huì)篇十二
“窗外的日光像是不那么蒼白了。稍微有了一些暖色調(diào)。把天空暈染開(kāi)來(lái)。
有鴿子呼啦一群飛過(guò)弄堂頂上狹窄的一小條天空。
遠(yuǎn)處似乎傳來(lái)汽笛聲?！?BR> 當(dāng)悲傷的思緒化作洶涌的河水，滾滾的泛黃的河水不是向東流去，而是流進(jìn)你小小的身體里去的時(shí)候，你，是一種怎么樣的感覺(jué)。是感覺(jué)不能承受，就快要崩潰，離自己的期望很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。還是沒(méi)有感覺(jué)，就像是天空劃過(guò)的飛鳥(niǎo)，雖然不是一樣的鳥(niǎo)兒，但是每一天都會(huì)有一只。又或者是，感覺(jué)到無(wú)比得輕松，好像是逃離了那個(gè)一直就想離開(kāi)的世界，來(lái)到了一片干干凈凈，沒(méi)有一點(diǎn)污穢的凈土。
悲傷是一種情緒，是一個(gè)人絕望的時(shí)候，體內(nèi)分泌出的激素，這種激素會(huì)在外表和內(nèi)心改變的現(xiàn)有的身體情況。有一些人悲傷時(shí)，體外不會(huì)產(chǎn)生效果，有一些人悲傷的時(shí)候，體內(nèi)不會(huì)產(chǎn)生效果。如果你是體外效果，恭喜你，你是上帝眷顧的孩子。體外效果，會(huì)讓你看起來(lái)像是經(jīng)歷了一場(chǎng)海嘯，那場(chǎng)海嘯卷走了你所有的快樂(lè)，你就像是一個(gè)迷了路的孩子，你是那么的可憐，讓人忍不住想要去抱抱你，對(duì)你說(shuō)，不要傷心，會(huì)好的，一切都會(huì)好的。事實(shí)上，你卻什么事情都沒(méi)有，不是嗎。
那些體內(nèi)效果的人，才是真正的可憐人。悲傷的時(shí)候，激素會(huì)和體內(nèi)的血液混在一起，然后潰散。引起你意識(shí)到的悲傷。當(dāng)整個(gè)世界安靜下來(lái)之后，心臟會(huì)在每次跳動(dòng)的時(shí)候悄悄的漏掉半拍，那是因?yàn)椋枰獣r(shí)間，他需要時(shí)間讓那些悲傷的細(xì)胞分裂，分裂，分裂成很多很多，流到身體個(gè)各處，知道將你的血管每一處都擠得滿滿的，就快要爆炸的時(shí)候，他會(huì)慢慢變涼，變涼，直到，你死去。
這個(gè)時(shí)間有時(shí)很長(zhǎng)，有時(shí)又很短，誰(shuí)都不知道當(dāng)悲傷來(lái)的時(shí)候，自己在干什么。
悲傷逆流成河。我不知道這是幾個(gè)人的故事。有可能這是一個(gè)人的故事，那個(gè)可憐的女孩易瑤的故事，有可能這是兩個(gè)人的故事，是那個(gè)為了易瑤什么都愿意做的齊銘的故事和很愛(ài)自己的姐姐的顧森西的故事，還有可能，這是幾個(gè)媽媽的故事，以為他們的孩子都為了同一個(gè)青春獻(xiàn)出了自己的生命，也有可能，這是唐小米的故事，,她想要得到的一切，雖然沒(méi)有得到，但是，沒(méi)有任何人得到了，不是嗎，有可能，這是那個(gè)學(xué)校的故事，在學(xué)校里的所有人，你們都知道這些人，對(duì)吧，有可能，這是所有人的故事，因?yàn)?，我們也曾想他們一樣，像他們一樣可以毅然的放棄所有，做自己想做的事?duì)嗎，只是因?yàn)楹髞?lái)，我們害怕的死亡，把我們擋在了門(mén)外而已。
那些讓我們悲傷的東西就像拆毀一件毛衣需要找到最開(kāi)始的那根線頭，然后一點(diǎn)一點(diǎn)地拉扯，就會(huì)把一件溫暖的衣服，拉扯成為一堆糾纏不清的亂線。
書(shū)里說(shuō)“也不太記得他們說(shuō)過(guò)人的夢(mèng)是沒(méi)有顏色還是沒(méi)有聲音。
如果是沒(méi)有顏色的話——。
自己的夢(mèng)里明明就經(jīng)常出現(xiàn)深夜所有電視節(jié)目結(jié)束時(shí)出現(xiàn)的那個(gè)七彩條的球形符號(hào)。也就是說(shuō)，經(jīng)常會(huì)夢(mèng)見(jiàn)自己一個(gè)人看電視看到深夜，一直看到全世界都休眠了，連電視機(jī)也打出這樣的符號(hào)來(lái)，告訴你，我要休息了。
而如果是沒(méi)有聲音的話——。
自己的夢(mèng)里又經(jīng)常出現(xiàn)教室里課本被無(wú)數(shù)雙手翻動(dòng)時(shí)的嘩啦嘩啦的聲響，窗外的蟬鳴被頭頂?shù)碾娚绒D(zhuǎn)破敲碎，稀疏地砸到眼皮上，斷斷續(xù)續(xù)，無(wú)休無(wú)止?？諝饫锸窍奶觳粩嗾舭l(fā)出的暑氣。悶得人發(fā)慌。連黑板也像是在這樣潮濕悶熱的天氣里長(zhǎng)出了一層灰白色的斑點(diǎn)來(lái)。下課后的值日生總是抱怨。然后更用力地?fù)]舞黑板擦。那種刷，刷，刷的聲音。
還有那些來(lái)路不明的哭泣的聲音。有的時(shí)候是哽咽。有的時(shí)候是嗚咽。有的時(shí)候是啜泣。有的時(shí)候是飲泣。然后一天一天地，慢慢變成了吶喊。
是這樣嗎?
真的是這樣嗎?
夢(mèng)里什么都有嗎?”
是吧，夢(mèng)里，什么都有，不然，為什么會(huì)有那么多的人，想要永遠(yuǎn)生活在夢(mèng)里呢。
建議朋友們都去看看郭敬明寫(xiě)的那本《悲傷逆流成河》吧!給了我很大的啟發(fā)，使我，很震撼!
悲傷逆流成河是我十七歲的時(shí)候看的一本小說(shuō)，當(dāng)時(shí)是一下被這個(gè)名字吸引了。
這本書(shū)主要是以易遙這個(gè)女孩描繪了一個(gè)隱晦的世界。
易遙，十七歲的高中生，在愛(ài)上不良少年后懷孕。她做藥流的過(guò)程和醫(yī)生冰冷的話語(yǔ)讓人觸目驚心。她始終是一個(gè)灰暗的孩子，堅(jiān)強(qiáng)中脆弱著。
易遙生活中另一個(gè)重要的人，齊銘。一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，干凈澄澈的男孩。跟易遙一起長(zhǎng)大。知道她所受的種種痛苦和折磨。他對(duì)她有一種超乎友情的關(guān)心，可是卻沒(méi)有跟她在一起。
開(kāi)始時(shí)我是不明白的，為什么兩個(gè)人如此相愛(ài)卻沒(méi)有在一起。后來(lái)我明白了。
齊銘是一個(gè)理智且現(xiàn)實(shí)的人，他也會(huì)在乎別人的流言蜚語(yǔ)，也會(huì)在乎家里人的看法。所以他放棄了易遙，選擇了跟顧森湘在一起。看到那里時(shí)，我是有些心痛的，如果說(shuō)他是愛(ài)著她的，那易遙呢?齊銘曾經(jīng)也是愛(ài)她的吧。
如果不愛(ài)她，怎么會(huì)每天把自己的牛奶給她喝，如果不愛(ài)她，怎么會(huì)騎一個(gè)小時(shí)的車幫她買(mǎi)測(cè)孕試紙。如果不愛(ài)她，又怎么會(huì)在知道她交男朋友后，在那里想，他做的那些我也能做。如果不愛(ài)她，他又怎么會(huì)去打那個(gè)讓她懷孕的男孩子。如果不愛(ài)她，又怎么會(huì)在她死后，也自殺。
是啊，如此深愛(ài)卻沒(méi)有在一起，實(shí)在是讓人惋惜。
可是就算真的一起了，他們也不會(huì)快樂(lè)的，兩人都是太過(guò)憂傷的人，誰(shuí)也無(wú)法給誰(shuí)幸福。
關(guān)于齊銘。
齊銘，其實(shí)看完整本書(shū)后，我一直不喜歡他，始終覺(jué)得他太過(guò)懦弱，沒(méi)有勇氣去愛(ài)易遙。
沒(méi)有勇氣面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
易遙，曾經(jīng)在操場(chǎng)的時(shí)候說(shuō)：好想離開(kāi)這里，去更遠(yuǎn)的地方。
然后齊銘說(shuō)：是啊。
是啊，齊銘也想離開(kāi)這里，他討厭家里人的世俗，鄰里的七嘴八舌。
可是他沒(méi)有離開(kāi)，他選擇了隱忍，和易遙一樣，隱忍著痛苦。
我討厭他，他其實(shí)可以帶著易遙遠(yuǎn)走高飛的，可是他沒(méi)有。
他在易遙最無(wú)助的時(shí)候，總是不在她的身邊。他在易遙被人欺負(fù)的時(shí)候，永遠(yuǎn)置若罔聞。
他在易遙報(bào)復(fù)欺負(fù)她的唐小米時(shí)，說(shuō)：你這樣，不就跟她們一樣了嗎?
你這樣，不就跟她們一樣了嗎?
多么傷人的話，他不知道是唐小米在學(xué)校公布她是風(fēng)塵女子，不知道是唐小米把她懷孕的報(bào)告單貼在公告欄上，不知道是唐小米把她的書(shū)包丟在水池中。
而易遙只是整了整她，只是在她的桌子上倒點(diǎn)膠水，只是用齊銘的手機(jī)給她發(fā)短信，以為是齊銘跟她約會(huì)，讓她苦等一個(gè)下午。
這算什么呢，比起唐小米做的那些，已經(jīng)仁慈得多?？墒驱R銘，依然責(zé)怪著易遙，依然不理解她。
我想他是真的愛(ài)易遙嗎?抑或真的不愛(ài)。
就像易遙對(duì)那個(gè)男孩子一樣，也許根本就不愛(ài)他，可是因?yàn)樗o了她一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖，就全心投入。
而齊銘本可以改變這一切，如果不顧一切的跟她在一起，就不會(huì)發(fā)生這一系列的悲劇。
呵呵，如果不發(fā)生這一系列的悲劇，這個(gè)故事又該怎么寫(xiě)呢?
我又一次掉入了小四的圈套之中。
關(guān)于背景。
易遙的母親，在她的丈夫離開(kāi)后，精神始終是扭曲的。
她每天都在打罵自己的女兒，使她生活在灰暗的世界之中。
可是在她死后，她的一個(gè)盒子上，寫(xiě)著遙遙，這是一個(gè)給易遙的禮物。
看到這個(gè)禮物，易遙哭了。
因?yàn)樵邶R銘的手機(jī)上，她叫顧森湘叫湘湘，叫她卻叫易遙。
當(dāng)時(shí)她想為什么不是遙遙呢?遙遙，她最想聽(tīng)到的遙遙從她母親的嘴里說(shuō)出來(lái)了。
可是她的母親已經(jīng)死了。
她的母親是愛(ài)她的。
可是一切都已結(jié)束。
最后：齊銘，易遙，顧森湘，都離開(kāi)了這個(gè)世界。
我想：齊銘會(huì)不會(huì)就此解脫。
易遙會(huì)不會(huì)就此快樂(lè)。
顧森湘會(huì)不會(huì)永遠(yuǎn)就這樣生活在美好的世界中。
祝福他們，祝福小四。
該怎樣用來(lái)形容這里的世界。夾雜著愛(ài)，恨，壓抑，痛苦以及寂寞的世界.
1.易遙。
堅(jiān)強(qiáng)而隱忍，習(xí)慣將悲傷深藏，帶著赤裸的恨.
讓人從頭到尾心疼的孩子.!
她可以很平靜的描述自己的母親是個(gè)很爛的女人，是個(gè)風(fēng)塵女子.
她可以很單丁的對(duì)森西說(shuō)自己把孩子打掉了，現(xiàn)在沒(méi)事了.
她可以不在乎其他人的惡意中傷.
卻惟獨(dú)不能接受齊銘的不信任.!
在最后，她強(qiáng)撐著的空殼般的軀體，終于感覺(jué)到了疲憊，告別悲傷，告別絕望，抽身而去..以華麗的姿態(tài)，從高空縱身而下.把齊銘的天空，撕扯出一道血淋淋的傷口.
必然的結(jié)局.最殘忍，卻也最仁慈.!!!!
2.齊銘。
一個(gè)完美無(wú)缺的男生。品學(xué)兼優(yōu)，性格善良，有禮貌。
情愿每天將母親準(zhǔn)備好的牛奶給她喝，情愿騎很久的車子去給她買(mǎi)驗(yàn)孕試紙，情愿去丟棄好孩子的頭銜去偷爸爸的錢(qián)給她墮胎，情愿頂著壓力去保護(hù)她，關(guān)心她，愛(ài)惜她.
卻惟獨(dú)不能相信她.
最后，死了.為誰(shuí)而死啊..
閉上眼，逃離這個(gè)世界.難道就圓滿了么?
3.顧森西。
可憐的孩子.讓人同情..!
一心要做個(gè)好孩子，卻不被母親認(rèn)可.嘴上不屑，其實(shí)是很難過(guò)的吧.
遇見(jiàn)了想保護(hù)的人，卻是要在她和姐姐之間選擇一個(gè)..
為她撿惡心的水池里的書(shū)，為她懷孕打抱不平，為她受屈辱而心疼.
最后，是不理智讓他把天平偏向了姐姐?他也掙扎過(guò)吧.!
他畢竟只是個(gè)孩子，無(wú)能為力.
他只能在看到y(tǒng)y死訊的時(shí)候待在沙發(fā)上幾個(gè)小時(shí).他只能站在弄堂口，看著那一扇無(wú)法亮起燈的窗口.他只能在記憶里緬懷她緊張的貼近他胸口的樣子.心，狠狠的痛.!
這樣的結(jié)局，誰(shuí)又能預(yù)料得到.
我知道，離開(kāi)了預(yù)定軌道的航班是永遠(yuǎn)無(wú)法重回到原始的狀態(tài)。一切從一開(kāi)始就是錯(cuò)誤。錯(cuò)誤的開(kāi)始最終釀成悲劇。
一點(diǎn)一點(diǎn)的，無(wú)窮無(wú)盡的悲傷，演變成巨大的絕望。
就像一條名為悲傷的河流經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的泛濫，河水涌上河旁的土地，慢慢孕育生長(zhǎng)出朵朵名為絕望的花朵。
幸福只是幻覺(jué)，悲傷才最真實(shí)。
逆流成河讀書(shū)心得體會(huì)篇十三
愛(ài)，羽化成傷。
時(shí)間撞上了時(shí)間，一切都開(kāi)始顯得緩慢起來(lái)，在某一點(diǎn)的情感里陷入了深深的記憶中，沒(méi)有任何一絲的縫隙容許別人的任性，曾經(jīng)所有的殘缺如同心中那僅一半的拼圖，漸漸地一小塊接一小塊填補(bǔ)空缺，似我你那張開(kāi)的指縫終得彼此的指間才能緊密，十指緊扣。
你那破碎過(guò)的梳妝鏡，匯聚，飛上妝臺(tái)；墜落的淚在收攏，逆流而上；放開(kāi)手一路向北的我在倒退。。。
一切的一切在傾刻間變得完整。請(qǐng)給我一分鐘的時(shí)間，讓我追上你，擁抱你，從我的指尖延伸到你的發(fā)梢。從此親密的指尖沒(méi)有時(shí)間與空間的束縛。
那一場(chǎng)孤獨(dú)的等待換來(lái)一封收拾在心底寄不出的信，夾在時(shí)光的筆記本下，任由歲月的洗滌，不曾想起，不被記憶。
因?yàn)橥?，前世，今生?BR> 抑或有一天會(huì)泛濫，抑或有一天沉在心的最深處，也不懼怕歲月漫長(zhǎng)，若真有那么一天出現(xiàn)，一切看起來(lái)都已不再重要。
一個(gè)人的時(shí)候，看一場(chǎng)一個(gè)人的電影，品味前生；喝一次一個(gè)人的酒，只求想起；走一條一個(gè)人的路，形同陌路；一個(gè)人，坐一次公車，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，從終點(diǎn)到起點(diǎn)，深刻地體會(huì)蕓蕓眾生中的人來(lái)人往，任由陌生，熟悉，相知，許心的匆匆來(lái)了又匆匆地走了。
一個(gè)人的時(shí)候，給自己寫(xiě)一封情書(shū)，只有自己才是自始至終最愛(ài)自己一生的人，即使別人有多愛(ài)你她的生命卻是有限。
徐志摩說(shuō)過(guò)：愛(ài)是兩個(gè)人的事，如果你還執(zhí)著著，糾纏著，原地打滾痛苦的愛(ài)著。時(shí)過(guò)境遷之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，是自己挖了個(gè)坑，下面埋葬的全部都是青春。
若有一天，過(guò)往的一切歷歷在目曾是昨日，把手放在胸前，同自己說(shuō)“我愛(ài)你”。只有你才是對(duì)我不曾不離不棄在一起，始終如一如影隨形。
若真會(huì)無(wú)從的寂寞，帶上相機(jī)，放下從一個(gè)城市仰望另一個(gè)城市的沖動(dòng)，背上那個(gè)舊舊的包，放下越走越急的自己，穿上那雙最愛(ài)的帆布鞋，離開(kāi)這個(gè)擁擠中夾雜陌生的城市，一個(gè)人去一回遠(yuǎn)方。
有限的記性不知何時(shí)會(huì)將你背叛，沿途的一切就讓相片記錄，若有一天累了，蹲下來(lái)抱一次自己，是不是會(huì)覺(jué)得陌生？會(huì)不會(huì)覺(jué)得最熟悉的是自己的的身體，擁抱著竟會(huì)沒(méi)有心里那個(gè)人的氣息熟悉？或許徐志摩早已告訴了我們：有些事，我們明知道是錯(cuò)的，也要去堅(jiān)持，因?yàn)椴桓市?；有些人，我們明知道是?ài)的，也要去放棄，因?yàn)闆](méi)結(jié)局；有時(shí)候，我們明知道無(wú)路可走，卻還在前行，因?yàn)檫@已成了一種無(wú)法改變的習(xí)慣。。。
夾在記憶里的那一片枯葉，在歲月的洗禮下，剩下縱橫交錯(cuò)的葉脈輪廓，每一次的觸摸都能讓你近乎尖銳的痛楚，只有他自己才會(huì)知道這一季節(jié)殷紅的切口。
徒步行走在熱鬧的街上，駐守于路旁街燈光芒下，竟有女子與你如此的相像，剎那間天旋地轉(zhuǎn)，恍若隔世；走上奈何橋，喝下孟婆湯，忘不了的是你笑靨如花。
寧愿相信前世的謊言，也不要今生的擦肩而過(guò)。
你那像風(fēng)一樣飄飄的裙擺，也像你那樣飄飄的背影像迷一樣退出我的世界。
有時(shí)，一個(gè)人，走進(jìn)你的心里，不知不覺(jué)。無(wú)數(shù)次偶遇，你假裝毫不在意，只有等她走遠(yuǎn)后，你才有了長(zhǎng)久的注視。這種注意，不是愛(ài)情的甜蜜，只是默默的咀嚼，滋味苦中有澀，只能一個(gè)人品味。
然后，你步入孤獨(dú)，凄美著一段無(wú)言的心路；最后，心傷結(jié)了疤，你笑著流淚，那種隱痛還在心口。
沒(méi)有感情就沒(méi)有記憶，記得的忘不了？但感情終有一天，可以放下，沒(méi)有結(jié)果的等待，只是在自崛墳?zāi)梗锩媛竦牟皇菒?ài)，而是自己已經(jīng)不再的青春。
這記憶的彌留是前世的牽掛。
今生，你從身旁走過(guò)，你不再回頭凝望，走過(guò)奈何橋，喝下的孟婆湯，
你，
已經(jīng)將我忘記。
我不再千山萬(wàn)水尋覓你，
因?yàn)椋?BR> 你不再屬于我。
這無(wú)奈的前世今生，被束縛的靈魂如當(dāng)日你我望那枝頭破繭的蝴蝶，釋放、解脫、重生、飛翔。
你那殘余的記憶只是一份別人不會(huì)懂的無(wú)奈悲傷。
像一場(chǎng)慈悲的放生，游向深海。。。
前生許諾，若能重遇，生生世世，永生永世，依然你不離我不棄，不離開(kāi)，在一起，我等你。
逆流成河讀書(shū)心得體會(huì)篇十四
書(shū)讀完了，什么感覺(jué)呢？沉，悶。感覺(jué)像是黑壓壓的烏云頃刻間緩緩地壓下來(lái)，濕濕的水汽中似乎夾雜著甜腥的鮮血的味道，刺激著鼻腔，然后是胸腔。
全書(shū)表現(xiàn)的是殘酷的悲傷和死亡的主題，但貫穿全書(shū)的是凄美輕盈的浪漫副歌，尤其是兩個(gè)女主人公自殺的細(xì)節(jié)：一個(gè)用短信做了死的宣告，鮮血帶著甜腥的味道；一個(gè)從樓上輕輕一跳，像影子一樣砸在地上。但她們的死，不是痛不欲生的制度壓抑，也不是苦難深重的物質(zhì)絕望，而是因?yàn)閻?ài)的謊言和尊嚴(yán)，是因?yàn)樗齻儛?ài)的這個(gè)世界忽然變的“骯臟”和無(wú)法信任。
作者正是從這樣唯美的筆調(diào)，給我們閱讀者的心以更強(qiáng)烈的沖擊，而沖擊只之下，問(wèn)題就顯露出來(lái)了，什么問(wèn)題呢？信念問(wèn)題。
對(duì)，就是信念問(wèn)題！
易遙，本書(shū)的女主角。雖然飽受磨難，但是她一直都在成長(zhǎng)，不很明亮但是也絕不黑暗地成長(zhǎng)。惡毒母親的狠心打罵，絕情父親的無(wú)情拋棄，左鄰右舍的冷嘲熱諷，不良少年的沉重打擊，唐小米的百般刁難，惡意中傷，同學(xué)們的流言蜚語(yǔ)，都沒(méi)有把她打垮，至少她站住了腳跟，她沒(méi)有因此怨恨過(guò)別人，更沒(méi)有隨波逐流，她只是一直堅(jiān)持著平靜地過(guò)自己的生活，平靜就好。
而關(guān)于這一切，我們不得不說(shuō)：因?yàn)樗砗笥幸粋€(gè)堅(jiān)強(qiáng)的精神支柱——齊銘，一直呵護(hù)，至少是照顧她，讓她覺(jué)得溫暖，覺(jué)得“啊，其實(shí)我并不是一個(gè)人，我不孤單”。
但是故事卻沒(méi)有在暴風(fēng)雨中后平靜地結(jié)束，平靜之中蘊(yùn)育著的，是更為猛烈的風(fēng)暴。
逆流成河讀書(shū)心得體會(huì)篇十五
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“窗外的日光像是不那么蒼白了。稍微有了一些暖色調(diào)。把天空暈染開(kāi)來(lái)。
有鴿子呼啦一群飛過(guò)弄堂頂上狹窄的一小條天空。
遠(yuǎn)處似乎傳來(lái)汽笛聲。”
當(dāng)悲傷的思緒化作洶涌的河水，滾滾的泛黃的河水不是向東流去，而是流進(jìn)你小小的身體里去的時(shí)候，你，是一種怎么樣的感覺(jué)。是感覺(jué)不能承受，就快要崩潰，離自己的期望很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。還是沒(méi)有感覺(jué)，就像是天空劃過(guò)的飛鳥(niǎo)，雖然不是一樣的鳥(niǎo)兒，但是每一天都會(huì)有一只。又或者是，感覺(jué)到無(wú)比得輕松，好像是逃離了那個(gè)一直就想離開(kāi)的世界，來(lái)到了一片干干凈凈，沒(méi)有一點(diǎn)污穢的凈土。
悲傷是一種情緒，是一個(gè)人絕望的時(shí)候，體內(nèi)分泌出的激素，這種激素會(huì)在外表和內(nèi)心改變的現(xiàn)有的身體情況。有一些人悲傷時(shí)，體外不會(huì)產(chǎn)生效果，有一些人悲傷的時(shí)候，體內(nèi)不會(huì)產(chǎn)生效果。如果你是體外效果，恭喜你，你是上帝眷顧的孩子。體外效果，會(huì)讓你看起來(lái)像是經(jīng)歷了一場(chǎng)海嘯，那場(chǎng)海嘯卷走了你所有的快樂(lè)，你就像是一個(gè)迷了路的孩子，你是那么的可憐，讓人忍不住想要去抱抱你，對(duì)你說(shuō)，不要傷心，會(huì)好的，一切都會(huì)好的。事實(shí)上，你卻什么事情都沒(méi)有，不是嗎。
那些體內(nèi)效果的人，才是真正的可憐人。悲傷的時(shí)候，激素會(huì)和體內(nèi)的血液混在一起，然后潰散。引起你意識(shí)到的悲傷。當(dāng)整個(gè)世界安靜下來(lái)之后，心臟會(huì)在每次跳動(dòng)的時(shí)候悄悄的漏掉半拍，那是因?yàn)椋枰獣r(shí)間，他需要時(shí)間讓那些悲傷的細(xì)胞分裂，分裂，分裂成很多很多，流到身體個(gè)各處，知道將你的血管每一處都擠得滿滿的，就快要爆炸的時(shí)候，他會(huì)慢慢變涼，變涼，直到，你死去。
這個(gè)時(shí)間有時(shí)很長(zhǎng)，有時(shí)又很短，誰(shuí)都不知道當(dāng)悲傷來(lái)的時(shí)候，自己在干什么。
悲傷逆流成河。我不知道這是幾個(gè)人的故事。有可能這是一個(gè)人的故事，那個(gè)可憐的女孩易瑤的故事，有可能這是兩個(gè)人的故事，是那個(gè)為了易瑤什么都愿意做的齊銘的故事和很愛(ài)自己的姐姐的顧森西的故事，還有可能，這是幾個(gè)媽媽的故事，以為他們的孩子都為了同一個(gè)青春獻(xiàn)出了自己的生命，也有可能，這是唐小米的故事，,她想要得到的一切，雖然沒(méi)有得到，但是，沒(méi)有任何人得到了，不是嗎，有可能，這是那個(gè)學(xué)校的故事，在學(xué)校里的所有人，你們都知道這些人，對(duì)吧，有可能，這是所有人的故事，因?yàn)?，我們也曾想他們一樣，像他們一樣可以毅然的放棄所有，做自己想做的事?duì)嗎，只是因?yàn)楹髞?lái)，我們害怕的死亡，把我們擋在了門(mén)外而已。
那些讓我們悲傷的東西就像拆毀一件毛衣需要找到最開(kāi)始的那根線頭，然后一點(diǎn)一點(diǎn)地拉扯，就會(huì)把一件溫暖的衣服，拉扯成為一堆糾纏不清的亂線。
書(shū)里說(shuō)“也不太記得他們說(shuō)過(guò)人的夢(mèng)是沒(méi)有顏色還是沒(méi)有聲音。
如果是沒(méi)有顏色的話——。
自己的夢(mèng)里明明就經(jīng)常出現(xiàn)深夜所有電視節(jié)目結(jié)束時(shí)出現(xiàn)的那個(gè)七彩條的球形符號(hào)。也就是說(shuō)，經(jīng)常會(huì)夢(mèng)見(jiàn)自己一個(gè)人看電視看到深夜，一直看到全世界都休眠了，連電視機(jī)也打出這樣的符號(hào)來(lái)，告訴你，我要休息了。
而如果是沒(méi)有聲音的話——。
自己的夢(mèng)里又經(jīng)常出現(xiàn)教室里課本被無(wú)數(shù)雙手翻動(dòng)時(shí)的嘩啦嘩啦的聲響，窗外的蟬鳴被頭頂?shù)碾娚绒D(zhuǎn)破敲碎，稀疏地砸到眼皮上，斷斷續(xù)續(xù)，無(wú)休無(wú)止?？諝饫锸窍奶觳粩嗾舭l(fā)出的暑氣。悶得人發(fā)慌。連黑板也像是在這樣潮濕悶熱的天氣里長(zhǎng)出了一層灰白色的斑點(diǎn)來(lái)。下課后的值日生總是抱怨。然后更用力地?fù)]舞黑板擦。那種刷，刷，刷的聲音。
還有那些來(lái)路不明的哭泣的聲音。有的時(shí)候是哽咽。有的時(shí)候是嗚咽。有的時(shí)候是啜泣。有的時(shí)候是飲泣。然后一天一天地，慢慢變成了吶喊。
是這樣嗎?
真的是這樣嗎?
夢(mèng)里什么都有嗎?”
是吧，夢(mèng)里，什么都有，不然，為什么會(huì)有那么多的人，想要永遠(yuǎn)生活在夢(mèng)里呢。
建議朋友們都去看看郭敬明寫(xiě)的那本《悲傷逆流成河》吧!給了我很大的啟發(fā)，使我，很震撼!
讀后感。
所以自己也想寫(xiě)一篇。
悲傷逆流成河是我十七歲的時(shí)候看的一本小說(shuō)，當(dāng)時(shí)是一下被這個(gè)名吸引了。
這本書(shū)主要是以易遙這個(gè)女孩描繪了一個(gè)隱晦的世界。
易遙，十七歲的高中生，在愛(ài)上不良少年后懷孕。她做藥流的過(guò)程和醫(yī)生冰冷的話語(yǔ)讓人觸目驚心。她始終是一個(gè)灰暗的孩子，堅(jiān)強(qiáng)中脆弱著。
易遙生活中另一個(gè)重要的人，齊銘。一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，干凈澄澈的男孩。跟易遙一起長(zhǎng)大。知道她所受的種種痛苦和折磨。他對(duì)她有一種超乎友情的關(guān)心，可是卻沒(méi)有跟她在一起。
開(kāi)始時(shí)我是不明白的，為什么兩個(gè)人如此相愛(ài)卻沒(méi)有在一起。后來(lái)我明白了。
齊銘是一個(gè)理智且現(xiàn)實(shí)的人，他也會(huì)在乎別人的流言蜚語(yǔ)，也會(huì)在乎家里人的看法。所以他放棄了易遙，選擇了跟顧森湘在一起。看到那里時(shí)，我是有些心痛的，如果說(shuō)他是愛(ài)著她的，那易遙呢?齊銘曾經(jīng)也是愛(ài)她的吧。
如果不愛(ài)她，怎么會(huì)每天把自己的牛奶給她喝，如果不愛(ài)她，怎么會(huì)騎一個(gè)小時(shí)的車幫她買(mǎi)測(cè)孕試紙。如果不愛(ài)她，又怎么會(huì)在知道她交男朋友后，在那里想，他做的那些我也能做。如果不愛(ài)她，他又怎么會(huì)去打那個(gè)讓她懷孕的男孩子。如果不愛(ài)她，又怎么會(huì)在她死后，也自殺。
是啊，如此深愛(ài)卻沒(méi)有在一起，實(shí)在是讓人惋惜。
可是就算真的一起了，他們也不會(huì)快樂(lè)的，兩人都是太過(guò)憂傷的人，誰(shuí)也無(wú)法給誰(shuí)幸福。
關(guān)于齊銘。
齊銘，其實(shí)看完整本書(shū)后，我一直不喜歡他，始終覺(jué)得他太過(guò)懦弱，沒(méi)有勇氣去愛(ài)易遙。
沒(méi)有勇氣面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
易遙，曾經(jīng)在操場(chǎng)的時(shí)候說(shuō)：好想離開(kāi)這里，去更遠(yuǎn)的地方。
然后齊銘說(shuō)：是啊。
是啊，齊銘也想離開(kāi)這里，他討厭家里人的世俗，鄰里的七嘴八舌。
可是他沒(méi)有離開(kāi)，他選擇了隱忍，和易遙一樣，隱忍著痛苦。
我討厭他，他其實(shí)可以帶著易遙遠(yuǎn)走高飛的，可是他沒(méi)有。
他在易遙最無(wú)助的時(shí)候，總是不在她的身邊。他在易遙被人欺負(fù)的時(shí)候，永遠(yuǎn)置若罔聞。
他在易遙報(bào)復(fù)欺負(fù)她的唐小米時(shí)，說(shuō)：你這樣，不就跟她們一樣了嗎?
你這樣，不就跟她們一樣了嗎?
多么傷人的話，他不知道是唐小米在學(xué)校公布她是婊子，不知道是唐小米把她懷孕的報(bào)告單貼在公告欄上，不知道是唐小米把她的書(shū)包丟在水池中。
而易遙只是整了整她，只是在她的桌子上倒點(diǎn)膠水，只是用齊銘的手機(jī)給她發(fā)短信，以為是齊銘跟她約會(huì)，讓她苦等一個(gè)下午。
這算什么呢，比起唐小米做的那些，已經(jīng)仁慈得多?？墒驱R銘，依然責(zé)怪著易遙，依然不理解她。
我想他是真的愛(ài)易遙嗎?抑或真的不愛(ài)。
就像易遙對(duì)那個(gè)男孩子一樣，也許根本就不愛(ài)他，可是因?yàn)樗o了她一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖，就全心投入。
而齊銘本可以改變這一切，如果不顧一切的跟她在一起，就不會(huì)發(fā)生這一系列的悲劇。
呵呵，如果不發(fā)生這一系列的悲劇，這個(gè)故事又該怎么寫(xiě)呢?
我又一次掉入了小四的圈套之中。
關(guān)于背景。
易遙的母親，在她的丈夫離開(kāi)后，精神始終是扭曲的。
她每天都在打罵自己的女兒，使她生活在灰暗的世界之中。
可是在她死后，她的一個(gè)盒子上，寫(xiě)著遙遙，這是一個(gè)給易遙的禮物。
看到這個(gè)禮物，易遙哭了。
因?yàn)樵邶R銘的手機(jī)上，她叫顧森湘叫湘湘，叫她卻叫易遙。
當(dāng)時(shí)她想為什么不是遙遙呢?遙遙，她最想聽(tīng)到的遙遙從她母親的嘴里說(shuō)出來(lái)了。
可是她的母親已經(jīng)死了。
她的母親是愛(ài)她的。
可是一切都已結(jié)束。
最后：齊銘，易遙，顧森湘，都離開(kāi)了這個(gè)世界。
我想：齊銘會(huì)不會(huì)就此解脫。
易遙會(huì)不會(huì)就此快樂(lè)。
顧森湘會(huì)不會(huì)永遠(yuǎn)就這樣生活在美好的世界中。
祝福他們，祝福小四。
該怎樣用來(lái)形容這里的世界。夾雜著愛(ài)，恨，壓抑，痛苦以及寂寞的世界.
1.易遙。
堅(jiān)強(qiáng)而隱忍，習(xí)慣將悲傷深藏，帶著赤裸的恨.
讓人從頭到尾心疼的孩子.!
她可以很平靜的描述自己的母親是個(gè)很爛的女人，是個(gè)妓女.
她可以很單丁的對(duì)森西說(shuō)自己把孩子打掉了，現(xiàn)在沒(méi)事了.
她可以不在乎其他人的惡意中傷.
卻惟獨(dú)不能接受齊銘的不信任.!
在最后，她強(qiáng)撐著的空殼般的軀體，終于感覺(jué)到了疲憊，告別悲傷，告別絕望，抽身而去..以華麗的姿態(tài)，從高空縱身而下.把齊銘的天空，撕扯出一道血淋淋的傷口.
必然的結(jié)局.最殘忍，卻也最仁慈.!!!!
2.齊銘。
一個(gè)完美無(wú)缺的男生。品學(xué)兼優(yōu)，性格善良，有禮貌。
情愿每天將母親準(zhǔn)備好的牛奶給她喝，情愿騎很久的車子去給她買(mǎi)驗(yàn)孕試紙，情愿去丟棄好孩子的頭銜去偷爸爸的錢(qián)給她墮胎，情愿頂著壓力去保護(hù)她，關(guān)心她，愛(ài)惜她.
卻惟獨(dú)不能相信她.
最后，死了.為誰(shuí)而死啊..
閉上眼，逃離這個(gè)世界.難道就圓滿了么?
3.顧森西。
可憐的孩子.讓人同情..!
一心要做個(gè)好孩子，卻不被母親認(rèn)可.嘴上不屑，其實(shí)是很難過(guò)的吧.
遇見(jiàn)了想保護(hù)的人，卻是要在她和姐姐之間選擇一個(gè)..
為她撿惡心的水池里的書(shū)，為她懷孕打抱不平，為她受屈辱而心疼.
最后，是不理智讓他把天平偏向了姐姐?他也掙扎過(guò)吧.!
他畢竟只是個(gè)孩子，無(wú)能為力.
他只能在看到y(tǒng)y死訊的時(shí)候待在沙發(fā)上幾個(gè)小時(shí).他只能站在弄堂口，看著那一扇無(wú)法亮起燈的窗口.他只能在記憶里緬懷她緊張的貼近他胸口的樣子.心，狠狠的痛.!
這樣的結(jié)局，誰(shuí)又能預(yù)料得到.
我知道，離開(kāi)了預(yù)定軌道的航班是永遠(yuǎn)無(wú)法重回到原始的狀態(tài)。一切從一開(kāi)始就是錯(cuò)誤。錯(cuò)誤的開(kāi)始最終釀成悲劇。
一點(diǎn)一點(diǎn)的，無(wú)窮無(wú)盡的悲傷，演變成巨大的絕望。
就像一條名為悲傷的河流經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的泛濫，河水涌上河旁的土地，慢慢孕育生長(zhǎng)出朵朵名為絕望的花朵。
幸福只是幻覺(jué)，悲傷才最真實(shí)。
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該怎么說(shuō)，我不知道，太多的語(yǔ)言，消失在胸口?！边@是許巍《禮物》中的幾句歌詞，也是我看完《悲傷逆流成河》的感覺(jué)。
或許是生命過(guò)于脆弱，或許是青春過(guò)于單薄，或許是世界過(guò)于現(xiàn)實(shí)，才會(huì)讓悲傷逆流成河?！侗瘋媪鞒珊印?，我覺(jué)得是郭敬明除《幻城》以外寫(xiě)得最好的作品，《幻城》之所以比《悲傷逆流成河》好，是因?yàn)槲乙詾椤痘贸恰烽_(kāi)創(chuàng)了玄幻和武俠的新寫(xiě)法，就是文影音效果，而我覺(jué)得這也許是玄幻和武俠的未來(lái)寫(xiě)作走向。
在《悲傷逆流成河》中，她如果要給一個(gè)中肯的評(píng)價(jià)的話，我想就是：帶刺的可憐女人。讀到她出現(xiàn)的時(shí)候，我會(huì)想到兩個(gè)角色，李莫愁與祥林嫂。她比李莫愁讓人感到更悲哀一點(diǎn)，因?yàn)槔钅顜缀蹩梢酝孓D(zhuǎn)江湖以瀉恨，而他只能對(duì)自己的女兒易遙，而且有時(shí)還會(huì)遭到反抗，可是她們的相同點(diǎn)就是同樣以極端的方式來(lái)表達(dá)自己的愛(ài)。她比祥林嫂幸運(yùn)一點(diǎn)，因?yàn)橄榱稚┳罱K只能以乞討度日，可是她卻還可以賣身，還有易遙供她驅(qū)使，可是在她的身上，其實(shí)還有一種品性，就是母愛(ài)。
杜拉斯說(shuō)：我作品中的所有女人，她們受到外部的侵襲，到處被欲望穿過(guò)，弄的渾身是洞，如果有幸福的話，它總是與絕望相連。同絕望和遺棄不可分離。林華鳳就是這樣一個(gè)女人，她的全身被欲望穿過(guò)，是渴求被愛(ài)的欲望，可是在那個(gè)弄堂里，卻沒(méi)有人，甚至沒(méi)有人去關(guān)懷，去理解于是她成了一個(gè)帶刺的可憐女人。
要?dú)c(diǎn)一個(gè)男人，只需要一個(gè)狠心的女人，要?dú)У粢粋€(gè)女人，也只要一個(gè)象樣的男人。易家言曾經(jīng)是一個(gè)很好的父親，在易遙的幾次回憶可以看出，我們同樣可以想象，他曾經(jīng)也一定是一個(gè)很好的丈夫，因?yàn)閺乃笠粋€(gè)女人可以看出，因?yàn)樗且粋€(gè)溫柔的男人。正因?yàn)檫@樣，易家言的離去，給了她近乎毀滅的打擊，我想就如同陸展元娶了何沅君一樣，可憐的是她沒(méi)有像李莫愁一樣可以把他們的骨灰葬之于東海與西岳使二人永遠(yuǎn)不能相見(jiàn)的能力，而她只能繼續(xù)在弄堂里，她失去了青春，因而是世界上最可憐的動(dòng)物，最可憐的人?？墒撬仨毭鎸?duì)和負(fù)擔(dān)易遙，于是她選擇了墮落。尼采說(shuō)：人是一條繩子，一端系在動(dòng)物的身上，一端系在超人的身上。人的偉大在于過(guò)度，同時(shí)也是墮落。于是墮落隱藏在沒(méi)一個(gè)不知何去呵從的人身上。她希望用自己的墮落來(lái)?yè)Q取易遙展翅高飛的人生，可是卻沒(méi)有得到她的理解，我想這是她們沖突的根本原因。
林華鳳是一個(gè)可憐的母親。她對(duì)易遙的愛(ài)，是辱罵，是責(zé)打，可是在外面，卻是拼命的護(hù)著易遙，如她與李宛心的爭(zhēng)吵，對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的下跪。這些，是一個(gè)母親的愛(ài)，無(wú)私的愛(ài)，可是這些就是林華鳳自己也不明白：“我做這些都是為了誰(shuí)”，她自己認(rèn)為她是很易遙的，可是她在賣淫的時(shí)候，想到的是，遙遙的學(xué)費(fèi)齊了。這是一個(gè)失敗的母親。如果要問(wèn)原因：我只能告訴你生活。
林華鳳的死，是意料中的事，到底是不是意外，誰(shuí)也不知道，有何必知道呢?
張國(guó)榮：我聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)這個(gè)世界上有一種鳥(niǎo)是沒(méi)有腳的，它只能夠一直飛呀飛，飛累了也不能休息，它一生只能落地一次，就是它死的時(shí)候。
養(yǎng)母：你想飛呀!你去飛呀，飛的越遠(yuǎn)越好，你不要讓我覺(jué)得，你一直在騙自己。
張國(guó)榮：以前有一種鳥(niǎo)，一開(kāi)始就飛呀飛的，到死亡那一刻才落地，我一直以為它去過(guò)很多地方，其實(shí)它什么地方也沒(méi)有去過(guò)，那鳥(niǎo)一開(kāi)始就死了。
我想，這段話就是說(shuō)的易遙。
易遙，是一朵花，是里面最優(yōu)秀的人物。盡管她叫她的媽媽“林華鳳”，盡管她也報(bào)復(fù)唐小米，可是依舊是一個(gè)十分優(yōu)秀的人物。她只不過(guò)希望自己可以抓住一根草，想離開(kāi)那個(gè)家，可是始終沒(méi)有得到，我不想說(shuō)是不是辜負(fù)了她什么，可是我真的由衷的敬佩她，因?yàn)樗恢痹趯捜?，在?ài)。
她嘗試著愛(ài)，可是她愛(ài)錯(cuò)了，然后把自己變成了別人的笑柄，這是何等的悲哀，生活與她開(kāi)了許多的玩笑，如齊銘與顧森西，這些看似游弋在她周圍的人，或多或少表現(xiàn)的曖昧，可是這種朦朧的沖動(dòng)卻給不了她最基本的信任，成了謀殺她的兇手。
如果給她一個(gè)最中肯的評(píng)價(jià)，我說(shuō)她是一個(gè)典型的市井?huà)D女，略帶點(diǎn)小人氣息卻有膽小怕死的市井?huà)D女，是小農(nóng)意識(shí)影響的產(chǎn)物。
她的略帶小人氣息主要表現(xiàn)在落井下石，以及些許的霸道。如果不是她的男人掙錢(qián)讓她有了經(jīng)濟(jì)的后盾，或許她的生活還沒(méi)有林華鳳過(guò)的好，可是有了錢(qián)之后，她與大多數(shù)的中國(guó)人一樣為富不仁。儒家教育我們窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下?？墒墙Y(jié)果卻與她開(kāi)了一個(gè)不小的玩笑，孔老夫子，泉下有知，該氣活了。
每次我看到李宛心的時(shí)候，我總會(huì)想起張愛(ài)玲的經(jīng)典之一《金鎖記》，總會(huì)想起七巧，她的為富不仁，害了兒女一聲的幸福，可是幾十年之后，一個(gè)七巧到下去，廣大的人民發(fā)揮革命精神，千萬(wàn)個(gè)七巧站起來(lái)。老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼，到底什么時(shí)候才可以實(shí)現(xiàn)啊!
齊銘是一個(gè)不是男人的男人，因?yàn)樗麤](méi)有男人最應(yīng)該具有的主見(jiàn)與責(zé)任心，因此他不是一個(gè)男人。他注定了不能頂天立地。
他懵懂的愛(ài)情，是游弋在兩個(gè)女孩之間。與易遙，如果說(shuō)是友誼，那么他沒(méi)有盡到朋友的責(zé)任，如果是愛(ài)，那么他沒(méi)有白馬王子的護(hù)花義務(wù)。他偷過(guò)六百遠(yuǎn)錢(qián)，準(zhǔn)備給易遙，可是還是帶了回去，由此可見(jiàn)易遙的高度，我當(dāng)時(shí)在想，他這么點(diǎn)小事辦不好，怎么去擔(dān)重任，他的學(xué)習(xí)再好，算個(gè)吊!易遙最需要他的時(shí)候，洋他沒(méi)有在身邊。因此易遙首先沒(méi)有選他，后來(lái)依舊沒(méi)有選他。易遙是明智的。
其實(shí)，我一直不明白，易遙最后為什么想要見(jiàn)他一面，是認(rèn)為齊銘會(huì)理解她嗎?易遙是死了，可是她活的并不丟人，她所經(jīng)歷的是我們，還有齊銘永遠(yuǎn)不可能擁有的財(cái)富，齊銘將會(huì)走望自己的人生，也會(huì)悲傷，可是這并不是《悲傷逆流成河》的悲傷。《悲傷逆流成》的悲傷，應(yīng)該是易遙的離世，是人們對(duì)李宛心與齊銘的茍活的悲傷。如果要給《悲傷逆流成河》找個(gè)意義的話，我想就在于此吧!
我看完《悲傷逆流成河》，無(wú)愛(ài)，這是我的第一感覺(jué)。沒(méi)有了愛(ài)，的確是應(yīng)該悲傷逆流成河的。
家怎么就成了島了，我們的靈魂怎么才能交叉呢?這是一個(gè)問(wèn)題。
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“每個(gè)女生的生命里，都有著這樣一個(gè)男孩子。他不屬于愛(ài)情，也不是自己的男朋友?！?BR> 齊銘就是易遙生命中這樣的一個(gè)男孩子。他能為易遙每天做好筆記，然后晚上拿到她家給她做補(bǔ)充參考，它能為易遙每天早上留下媽媽精心準(zhǔn)備的熱牛奶給她補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，他能為易遙每天護(hù)送她安全到家，他還能為她……放下全校第一的尊嚴(yán)去藥店幫她買(mǎi)……驗(yàn)孕試紙，盡管孩子不是他的。
齊銘就是這樣存在著，超越愛(ài)情的存在在易遙的生命里。
就是這樣深厚得讓所有人都覺(jué)得會(huì)持續(xù)到永遠(yuǎn)的時(shí)候，什么都變了，變得無(wú)法挽回，所有的美好事情戛然而止，全因?yàn)橐痪洹拔也幌肟匆?jiàn)你了”。他們倆的關(guān)系似乎受盡折磨，好像本來(lái)就是上帝不小心的一個(gè)失誤，最后想挽回，也只剩下死這個(gè)辦法了。
當(dāng)一開(kāi)始全部人都以為齊銘和易遙應(yīng)該最后成為情侶的時(shí)候，林華鳳與李宛心那相互的嘲諷阻礙了，接著是李哲那禽獸般的行為阻礙了，接著，顧氏姐弟的出現(xiàn)，真真正正地將他兩人扯到了兩極上，扯到了無(wú)法回頭的地方。
全校第一，外貌帥氣的小王子與平凡凄涼的灰姑娘的故事是多少人迷戀的唯美愛(ài)情故事啊，可是，作者郭敬明卻用他那些華麗的文抒情與描寫(xiě)以及簡(jiǎn)單的白描沖擊了我們的心靈，讓悲傷的河流在你我心里不停地流淌。
這條河流找不出終點(diǎn)，當(dāng)以為只是易遙家里情況糟糕的時(shí)候，易遙從小缺乏家庭溫暖導(dǎo)致她做出了錯(cuò)誤的選擇;當(dāng)以為她為她那錯(cuò)誤行為付出代價(jià)后能平穩(wěn)生活的時(shí)候，顧森湘已占據(jù)齊銘的心，齊銘離開(kāi)了易遙。
當(dāng)易遙坦然面對(duì)這一殘酷事實(shí)的時(shí)候，原本應(yīng)該好好生活的顧森湘卻自殺了，原因只是一個(gè)誤會(huì)，這導(dǎo)致了一個(gè)一發(fā)不可收拾的特大悲劇。當(dāng)人們開(kāi)始接受顧森湘離去這一悲痛事實(shí)的時(shí)候，易遙卻被認(rèn)為是殺人兇手。而這一次易遙無(wú)法接受，因?yàn)檫B曾經(jīng)最好的朋友齊銘都不愿意聽(tīng)自己解釋時(shí)，不相信自己。
所以就這樣——“一個(gè)影子墜落在他的眼前”。
當(dāng)所有人以為悲傷的河流就此停止流動(dòng)的時(shí)候，齊銘卻使它繼續(xù)流動(dòng)——“齊銘拿著毛巾擦著剛洗好的頭發(fā)，走到寫(xiě)臺(tái)前，翻開(kāi)筆記本在紙上刷刷地寫(xiě)了兩行，然后起身關(guān)好了所有的窗戶，拉好了窗簾，之后他走到電話機(jī)前拔掉電話線，然后又拉掉家里的電閘。他做完這一切，起身走向了廚房。之后他就回到房間，躺在床上，在一片黑暗里慢慢地閉上了眼睛?！?BR> 就這樣“緩慢流動(dòng)著悲傷與寂靜的巨大河流”，它從未停息……。
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這本書(shū)，我終于看完了，也就是兩天的時(shí)間而已。很切合題目，悲傷逆流成河。
我是因?yàn)橄矚g小四，我才去看，才去買(mǎi)的。而這個(gè)書(shū)名，我想我要找的不是書(shū)中的共鳴，
就算有這個(gè)想法，那也在我看的時(shí)候，已經(jīng)將念頭全部打消打散了。書(shū)里的易遙，
是那么地可憐，那是我對(duì)她最直接地形容詞。在故事的末尾，書(shū)中的人物，
他們的生命一個(gè)個(gè)凋零，全是自己毀的，是說(shuō)他們太懦弱，還是因?yàn)槭澜缣a臟，
讓他們失去了活下去的勇氣。
故事的主題色，永遠(yuǎn)都是濃重的灰色，
有種讓人很心痛的感覺(jué)一直在縈繞著。
易遙對(duì)于傷害她的人的反擊，我覺(jué)得一點(diǎn)也不惡毒，惡毒的是害她的人。
其實(shí)我覺(jué)得易遙是最勇敢的女孩子，在面臨家破人亡，
面臨好友離散，面對(duì)男友在糟蹋她以后的毅然離去，易遙真的都沒(méi)有倒下去，
身上再多的血，再多的被母親剮出的傷口，易遙都沒(méi)有想過(guò)去死，
對(duì)，她有恨，那是她應(yīng)該有的恨，易遙也只是一個(gè)高一的女生啊。
對(duì)于很多肆意惡意的傷害，她已經(jīng)能夠抱無(wú)所謂的態(tài)度去面對(duì)了。
這是因?yàn)?，她遇?jiàn)的更多比惡意中傷還有悲慘的事情吧。
齊銘，一直要到故事的最后，我才肯定了他對(duì)易遙除了是同情，
憐憫，施舍般的關(guān)愛(ài)，在他最后決定自殺的時(shí)候，
證明了他對(duì)易遙還有的是真正意義上的愛(ài)。還有，就是，
我覺(jué)得他對(duì)遙遙的死有愧疚吧。需要用生命來(lái)回答的愛(ài)。
需要用死來(lái)報(bào)答的愧疚。我不知道自己猜測(cè)的對(duì)不對(duì)，也許只有小四自己心里清楚吧。
湘湘愛(ài)齊銘的，可是在最后，她到底是遇到了什么而死的，小四并沒(méi)有說(shuō)的很清楚。
我覺(jué)得這是作者管用的伎倆，讓讀的人自己去想，
在自己的心里擁有一塊自留地。湘湘，對(duì)這個(gè)世界的最后評(píng)價(jià)是：
我討厭這個(gè)骯臟的世界。
難道世界，就真的這么讓人失望嗎?是的，
在自己想死的時(shí)候，的確剩下的答案僅僅是如此，沒(méi)有推翻的可能了吧?
易遙會(huì)遇見(jiàn)那個(gè)叫李哲的男人，也是遙遙的一大悲傷。
從小到大，經(jīng)歷家庭變故的磨難，父親不曾回頭的拋棄，
母親在外出賣身體，被弄堂里，那些可惡的人們，
一口一個(gè)被罵婊子的時(shí)候，易遙已經(jīng)不是小孩子那么純真了。
可是，她長(zhǎng)大了卻偏偏還是勇敢地愛(ài)了，如果換成我，
一定不可能了，那也許就每個(gè)人的性格驅(qū)使的吧。
可是在她勇敢愛(ài)的之后是什么，當(dāng)她有了那個(gè)男人的種的時(shí)候，
那個(gè)男人卻將她視為麻煩，他的父親視她麻煩，她的母親也是都是一口一個(gè)去死。
直到最后，她終于受不住，最后一個(gè)人顧森西說(shuō)的：你去死。
顧森西怪易遙害死了他最愛(ài)的姐姐。
可是我想遙遙在那個(gè)時(shí)候，并沒(méi)有想過(guò)絕望到只能用死來(lái)解脫吧。
果然沒(méi)錯(cuò)，易遙最在乎的齊銘和那些誤解她的人說(shuō)著同樣的。
你去自首吧，就憑借這一句，遙遙已經(jīng)確定，
他的話斷了她生活下去的所有意義，
她的被陷害的，我都是這樣相信著。
然而她在被陷害的同時(shí)，也被全世界的人拋棄了。
包括她最在乎的人，我想齊銘很有可能就是易遙的整個(gè)世界，
只不過(guò)易遙從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)，也沒(méi)有這樣想過(guò)。
但是在齊銘寧愿聽(tīng)別人，也不愿意聽(tīng)她自己解釋的時(shí)候。
于是，遙遙就真的選擇了死。的確，
當(dāng)一個(gè)又一個(gè)的黑色旋渦像麻煩一樣在牽扯她的時(shí)候，
唯一能夠停止著讓人受過(guò)的了一切的方法就是死。
我突然很理解她選擇走向另一個(gè)世界的做法。
我不是徹頭徹尾的悲觀主義，而是我覺(jué)得，當(dāng)生活，
只剩下，悲傷逆流成河的時(shí)候，希望早就已經(jīng)被沖刷地不見(jiàn)雛形的時(shí)候，
活著，已經(jīng)是變成了一種無(wú)謂的垂死掙扎。沒(méi)有意義了。
小四就是要讓幸福的我們，想象一下，
也許在這個(gè)世界的角落，都會(huì)有很多像易遙這么摻的悲劇人物，
在敘寫(xiě)她無(wú)奈生活的時(shí)候。我們想的更多的并非是悲天憫人，而是知足。
當(dāng)我看見(jiàn)，書(shū)里的易遙流了產(chǎn)，母親的回應(yīng)也只是一頓毒打的時(shí)候，
不應(yīng)該厚顏無(wú)恥奢求更多。例如什么希望我喜歡的人也喜歡我之類的了，
我現(xiàn)在根本已經(jīng)不敢再去想這些事情了。我要收住一些感情。
換言之，告訴自己一聲要知足，就不會(huì)那么難受了。
更何況我和易遙相比較，我任何的要求，都是無(wú)比的矯情。
我看了這本書(shū)，出于對(duì)書(shū)中，
那一朵朵將要綻放的花朵在那個(gè)時(shí)刻突然全部凋零而惋惜而哭泣，
但我更加覺(jué)得自己幸福。不能說(shuō)我小女生，只能說(shuō)我很感性。
當(dāng)我還是會(huì)為這些慘事，而哭的時(shí)候，就說(shuō)明，
悲慘的事情其實(shí)并不多，如果哪天悲傷的事，
多的已經(jīng)開(kāi)始讓人變的麻木不仁的時(shí)候，那么這個(gè)世界就完蛋了。在這本書(shū)里面尋找眼淚，
反省一下自己是否該知足，才是最重要的。
還有，雖然在這一本書(shū)里面，很大的篇幅，都是有描寫(xiě)，
林華鳳(易遙的媽媽)對(duì)易遙如何如何地不好，可是在最后，
林華鳳的死卻是為了要拿那個(gè)在柜子頂上放“給遙遙的學(xué)費(fèi)”
的鐵皮箱子的時(shí)候，母愛(ài)，就理所應(yīng)當(dāng)又變成了一個(gè)亙古不變的永恒主題。
悲傷逆流成河。不應(yīng)該在生活中得到印證，那樣實(shí)在太可怕了。
換了誰(shuí)都沒(méi)有再活下去的勇氣和必要。悲傷就像是黑暗的永夜，
卻頹長(zhǎng)地怎么也看不見(jiàn)天亮的黎明的時(shí)候，生活才失去了它本身的意義。
我們不會(huì)是書(shū)中的任何一個(gè)人物的翻版。我雖然和書(shū)里人，同齡，
卻不能完全讀懂他們，因?yàn)樗麄兯?jīng)歷的，我未曾有過(guò)。
希望很久以后再回過(guò)來(lái)看這本書(shū)，也許我能夠看到更多。
好作品看了第一遍，就應(yīng)該值得擁有讀者的長(zhǎng)篇大論的回饋。
小四的文就值得我們?nèi)タ?，去體會(huì)。那里面一定有我們要的那種感動(dòng)，
一定有，可以是很細(xì)微的，亦可以是很轟列的。
話說(shuō)在我買(mǎi)到小四的《悲傷逆流成河》的限量box之后，我就迫不及待的開(kāi)始閱讀。雖然在《最小說(shuō)》的連載上面已經(jīng)看到了第六回，我還是從頭至尾的重新閱讀了一次。
因?yàn)槭窍蘖堪娴年P(guān)系，加上我自己又是特別的愛(ài)護(hù)書(shū)籍那一類的“怪異”人士，所以的看書(shū)的時(shí)候那個(gè)細(xì)心，連最好的朋友都看不下去。
當(dāng)然，我還是堅(jiān)信“走自己的路讓別人說(shuō)去吧”這樣的話，巋然不動(dòng)……。
呃……扯遠(yuǎn)了。
我看完《悲傷》之后，內(nèi)心很是糾結(jié)。
小四的風(fēng)格一直都是悲傷的。我是知道，畢竟以前看他的小說(shuō)都是看得哭得淅瀝嘩啦的，我在《最小說(shuō)》的連載的時(shí)候就已經(jīng)有了看這部書(shū)看得哭的心理準(zhǔn)備。
可是讓我沒(méi)有想到的是，我竟然……看完全書(shū)沒(méi)有流一滴眼淚!!!
omg!!我忍不住的想要仰天長(zhǎng)嘆。明明就是一部傳說(shuō)中的悲傷到要讓人撞墻要讓人水淹金山寺這樣的超級(jí)悲劇，可是我竟然沒(méi)有哭!這對(duì)于我看一般的悲劇看得要痛哭流涕的以往性格完全不相符!
其實(shí)里面的人物關(guān)系都是很明朗的，男生女生之間的關(guān)系既曖昧又模糊卻又讓人能夠一眼看穿。要我寫(xiě)出這樣的文章來(lái)基本上是不可能。
里面的女主角易遙(遙仔)是我覺(jué)得最為可悲的人物。母親的不疼愛(ài)(雖然是表面上的)，朋友的不信任(這是完全明朗的)，愛(ài)情觀的不完整(會(huì)喜歡上一個(gè)人是因?yàn)樗軒洉?huì)來(lái)接她上下學(xué))，未婚受孕(這是我完全不能接受的)，唐小米的陷害與嘲諷(這個(gè)人是我最最討厭的!!)。如此之多的事件導(dǎo)致了她最后選擇自殺的結(jié)局……(真的是生無(wú)可戀了……連一直最照顧自己的齊仔都相信了不實(shí)的事實(shí)，是我我也都自殺了)。
齊仔，真的是王子一樣的人啊!~優(yōu)秀的成績(jī)，父母的疼愛(ài)，他是天之?huà)勺?。想要盡自己最大的力量去幫助在自己身邊的生活在苦難之中的遙仔，可以說(shuō)他是真的想要真心去幫助(可是我卻覺(jué)得里面不乏對(duì)自己優(yōu)渥的生活的一種炫耀……)。但是就是因?yàn)樗惹暗恼疹?，才讓遙仔在失去了他的信任之后更加的難過(guò)，,以至于自己最后死在他的面前。這就是本來(lái)生活在黑暗中的盲人在看見(jiàn)了陽(yáng)光和色彩之后再奪去這樣的能力，才會(huì)在重新陷入黑暗中更加絕望。
顧森湘也是和齊仔一樣的天之?huà)勺?，父母將他保護(hù)得很好，讓她那么的單純。所以才會(huì)在后來(lái)因?yàn)闆](méi)有被作者寫(xiě)明的原因而選擇了割腕自殺……這個(gè)似乎是她父母的錯(cuò)，可是我們不能不說(shuō)這也是她自己的錯(cuò)。心理的承受能力不夠，在遇見(jiàn)某些自己無(wú)法掌握的事情的時(shí)候就選擇以自殺的方式逃避。
顧森西是生活在姐姐的光環(huán)之下不被父母重視的小孩。內(nèi)心的苦悶也是難以想象的。本來(lái)以為他的出現(xiàn)會(huì)讓遙仔過(guò)得更加幸福，卻沒(méi)有想到在后面會(huì)成為促使遙仔離世的另一個(gè)兇手……真的是很讓人失望啊……想到遙仔坐在他的單車上離齊仔越來(lái)越遠(yuǎn)的場(chǎng)景心中就一陣糾結(jié)。
唐小米……我真的是對(duì)她喜歡不起來(lái)啊~~就算她那樣做是因?yàn)樘矚g齊仔的關(guān)系，可是做得也太過(guò)分了……我真的不知道該用怎樣的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)出自己對(duì)她的憎恨。
我覺(jué)得最可憐的人應(yīng)該就是遙仔的媽媽林鳳華了。為了撫育遙仔，竟然犧牲那么大，還用欺騙的方式來(lái)讓遙仔心安理得的生活……即使是在開(kāi)始對(duì)她平常的那些辱罵的怨恨，也在最后看見(jiàn)她倒在地上死去的時(shí)候而消失得無(wú)影無(wú)蹤了……還記得她對(duì)遙仔喊出的那句話時(shí)，心都疼痛了。
要說(shuō)在里面死去的四個(gè)人里面，我最不希望死去的人應(yīng)該就是她林鳳華了吧……說(shuō)不出來(lái)?？赡苁且?yàn)榭匆?jiàn)她真的死去的時(shí)候而心里有很大的不忍吧……雖然覺(jué)得顧森湘和遙仔齊仔死去也真的很不舍，卻覺(jué)得他們是死有余辜的惡劣心情……好好人生不過(guò)卻要因?yàn)橐恍┰蚨x擇死亡，真的很不值得。
我還是想要發(fā)點(diǎn)關(guān)于對(duì)小四的牢騷。
你寫(xiě)悲劇也就算了，我也不會(huì)指望你寫(xiě)個(gè)喜劇出來(lái)調(diào)節(jié)一下被你的味道習(xí)慣的讀者，可是你好歹也少寫(xiě)點(diǎn)讓人想哭哭不出來(lái)想笑笑不了的讓人覺(jué)得萬(wàn)分糾結(jié)萬(wàn)分痛苦的文章吧……雖然我們都知道你是要用悲劇來(lái)賺取大家的眼淚，你也不要讓我們會(huì)對(duì)你的下一部文章而感到莫名的恐懼吧……畢竟要連續(xù)看糾結(jié)萬(wàn)分痛苦萬(wàn)分的故事真的是件費(fèi)神費(fèi)力的事情啊!
黑暗中你沉重的呼吸是清晨弄堂里熟悉的霧。
你溫?zé)岬男乜凇?BR> 緩慢流動(dòng)著悲傷與寂靜的巨大河流。
那些呈現(xiàn)在文中的影像模糊的人事終止在這樣的言語(yǔ)之中，竟果真似浮在河面的船舶發(fā)出的嗚鳴汽笛一般汩汩地流向意識(shí)深處，這么近，那么遠(yuǎn)。時(shí)隔經(jīng)年，終于又看到小四的文。這已經(jīng)不是xx年的印象。曾經(jīng)固執(zhí)地恐懼著物是人非，而今看到，那個(gè)笑容明亮、踩著憂傷的舞步在眾人的目光中一路走來(lái)的少年，面孔已經(jīng)有如這本小說(shuō)一般富有線條和棱角。言語(yǔ)退去華麗的外衣，真實(shí)而慘痛的內(nèi)核依然這般打動(dòng)人心。像一部在黑暗而窒息的酒吧地下室播放著的實(shí)驗(yàn)電影，你在席地而坐的觀眾中掩面而泣的時(shí)候，膠片依然被機(jī)器卷動(dòng)著無(wú)情滾動(dòng)過(guò)去。無(wú)人為你的悲傷停留，電影配樂(lè)涅沒(méi)了你的哭聲。
弄堂里的霧氣。清晨的開(kāi)門(mén)聲。被母親塞進(jìn)書(shū)包里的牛奶和水果。干凈的少年。孤獨(dú)的女孩。沉默地等待著你放學(xué)后。振動(dòng)不已卻無(wú)人接聽(tīng)的手機(jī)。匕首一般的語(yǔ)言。薄如紙的世事人情。聽(tīng)到了那句“就我”便轉(zhuǎn)身飛奔回去的他，以及躺在血泊之中目光失焦的她。
我常以為，世界之所以美好，是因?yàn)樗蝗碎g的太多遺憾所映照。
被黑色流云覆蓋的悲傷的物象，不緊不慢地?cái)⑹鲋粓?chǎng)青春的散場(chǎng)。這本書(shū)帶領(lǐng)我們走過(guò)的這條悲傷河，是世界的真實(shí)之聲。
貳【路途】。
生活里到處都是這樣悲傷的隱喻。
如同曾經(jīng)我和你在每一個(gè)清晨，一起走向那個(gè)光線來(lái)源的出口。
也如同現(xiàn)在他載著我，慢慢離開(kāi)那個(gè)被我拋棄在黑暗里的你。其實(shí)在自行車輪一圈一圈滾動(dòng)著慢慢帶我逐漸遠(yuǎn)離你的時(shí)候，我真的是感覺(jué)到了，被熟悉的世界一點(diǎn)一點(diǎn)放棄的感覺(jué)。
在那個(gè)世界放棄我的時(shí)候，我也慢慢地松開(kāi)了手。
再也不會(huì)有那樣的清晨了。
讀到這樣平和而隱忍的語(yǔ)句，看到是青春的背影，在時(shí)光中轉(zhuǎn)身，然后不知所終地消失在昭然若揭的懷抱，消失在深情而遙遠(yuǎn)的凝視中。那都是年少時(shí)的記憶了——那是寫(xiě)出這樣的文的少年，留給你我的記憶。
想想我們走過(guò)的那些故事——雪的國(guó)度里孤單而善良的王，城市的永無(wú)島上一群剛剛長(zhǎng)大的孩子，1995年被盛濃的綠蔭所深深覆蓋的校園，然后直到今天的悲傷之河：在命運(yùn)的起點(diǎn)上，少年們單薄的身影勾勒出生命的創(chuàng)痛，望向弄堂的盡頭那個(gè)漸行漸遠(yuǎn)的背影手足無(wú)措：看，快樂(lè)的人都有一樣的快樂(lè)，而悲傷的人各有各的悲傷。我們?cè)?jīng)擁有大把大把的幸福年華，而想念中深切的，仍舊是那樣一些不復(fù)再有的清晨。不復(fù)再有的子夜。
他給過(guò)的關(guān)懷，成為她生命的支撐。在一個(gè)緩緩閉上眼睛的時(shí)刻，他突然記起她的臉。這樣他便老了。
而活在文里的她的信念是，我不能悲傷地坐在你身旁。
叁【尾聲】。
遙遠(yuǎn)而蒼茫的人海里，扶著單車的少年回過(guò)頭來(lái)，低低的聲音說(shuō)著，喂，一起回家嗎?
無(wú)限漫長(zhǎng)時(shí)光里的溫柔。
無(wú)限溫柔里的漫長(zhǎng)時(shí)光。
一直都在。
選擇一個(gè)必輸?shù)馁€注去賭，來(lái)證明自己的無(wú)辜，籌碼是生命。而之所以讓這一切發(fā)生在已經(jīng)走過(guò)了那么的疼痛和鄙夷之后，在平和的生活似乎近在咫尺之前，僅僅是因?yàn)椋牟恍?，讓她感到最大的絕望。
于是她終于可以活在他的相信中。
這是最美好的生之喪失。
我們常常都不覺(jué)得自己是一個(gè)鐵石心腸的人。但是好多時(shí)候，似乎必須足夠無(wú)情，才可以避免因愛(ài)而苦——就像這本書(shū)中說(shuō)過(guò)的那樣。
曾經(jīng)讀過(guò)一個(gè)中國(guó)臺(tái)灣作家的書(shū)，里面說(shuō)，世界總是沒(méi)有錯(cuò)的，錯(cuò)的是心靈的脆弱性，我們不能免除于世界的傷害，于是我們就要長(zhǎng)期生著靈魂的病。這本書(shū)信集是作者的最后一部作品，寫(xiě)完之后，她就在巴黎的公寓里面用刀子戳向胸口自殺而死了。我于是想到，這樣薄如紙脆如瓷盛如花的人，怎可擔(dān)當(dāng)?shù)闷鹈\(yùn)無(wú)常。而又想想這本書(shū)中那些栩栩如生的少年，不禁為他們鮮明的痛楚所震懾，因覺(jué)得他們很有擔(dān)當(dāng)。
言，言而不衷。離，離而不去。長(zhǎng)到這樣一天，因了畏懼心的脆弱性，在接納萬(wàn)事之前，自己已經(jīng)在眼前掛了一張濾網(wǎng)，人事的悲喜色差陡然就被模糊羽化，看在眼里，也就沒(méi)有那么觸目，自然也就說(shuō)不上驚心了?？傆X(jué)得活得眷戀生世，朝朝暮暮孑然而繁華，越來(lái)越寂寞，又歡喜又害怕。
這也許就是縮影在小四的筆下，縮影在他文的成長(zhǎng)中，最深的隱喻。
在這煙火的綱常世間，生命的河流深處是靜默。卻靜默得悲歡俱在。世界并不都由潔凈和精致的物象構(gòu)成，關(guān)懷與溫情永遠(yuǎn)只存在于更加龐大的冷漠與無(wú)情的對(duì)照之中。所以文的生命可以脫離華美和虛幻而存在，一如這本書(shū)，又一次向我們打開(kāi)了一扇窗，通往另一個(gè)與他以往的文都不相同的世界。最終他把這一切展示給我們看。這是由瑣碎和平凡的生活細(xì)節(jié)構(gòu)成的青春生命，是幅遠(yuǎn)觀才能成形的油畫(huà)，是一句稀聲的大言。
逆流成河讀書(shū)心得體會(huì)篇十六
這部小說(shuō)不知是寫(xiě)幾個(gè)人的故事，也許是寫(xiě)的是那個(gè)可憐女孩易遙，還是寫(xiě)那個(gè)曾經(jīng)肯為易遙做一切的齊銘，也許是渴望得到一切的唐小米，還是寫(xiě)那些含辛茹苦的父母，或許還是寫(xiě)那對(duì)十分要好的兄妹。
悲傷的思緒化作洶涌的河水，它并不是自西向東流，而是以你的心為目的地，它會(huì)流經(jīng)你的整個(gè)身體，你會(huì)是什么感覺(jué)？甚至已經(jīng)超過(guò)了感覺(jué)的范圍，它會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)擊破你全身各處，直至全身崩潰，這是你不會(huì)知道你當(dāng)時(shí)在干什么，它會(huì)在你身體內(nèi)潛伏，使你的心慢慢變涼變涼，直到停止跳動(dòng)，它才肯死去。
我曾可笑地認(rèn)為世界是美好的，但由于思考這項(xiàng)功能不斷完善，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界處處充滿了悲傷，這部小說(shuō)正是我們生活的寫(xiě)照。
她以一個(gè)必輸?shù)姆椒?，證明自己的無(wú)辜，而代價(jià)是生命，如果那個(gè)男孩能有再多一點(diǎn)點(diǎn)的信任，悲劇不會(huì)再次發(fā)生，悲傷的河流也會(huì)漸行漸遠(yuǎn)，來(lái)的將是個(gè)平和的生活，造成錯(cuò)誤的原因只有一個(gè)念頭，那就是他的不信任，使她感到絕望，從而放棄世界。
如同曾經(jīng)他和她在同一個(gè)屋檐下，一起開(kāi)心，一起歡笑，而如今它的到來(lái)，使他慢慢被離開(kāi)的她拋棄在黑暗里，而在她們的歡笑里，他真的感受到了悲傷，被熟悉的世界一點(diǎn)點(diǎn)放棄。
逆流成河讀書(shū)心得體會(huì)篇一
所謂的王子與騎士，只會(huì)為了真正的公主而揮劍。
所以，我永遠(yuǎn)都不要相信王子或騎士的保護(hù)，他們隨時(shí)會(huì)回到真正的公主身邊的。
既然，我不是那個(gè)純潔無(wú)垢的公主。
世界上總是有些不好的事情，但是為什么偏偏有的時(shí)候就是會(huì)積累在一個(gè)人身上呢?如果那些巨大的黑色的蘑菇云真的有一天落在自己身上，自己是不是能比易遙更堅(jiān)強(qiáng)?也許不行，但是，至少不要像顧森湘那樣輕易的絕望，拜托了。
是哪里出了錯(cuò)呢，究竟是從哪里開(kāi)始不對(duì)勁?為什么會(huì)這樣走下去，明明都是愛(ài)著呢呀，林華鳳是愛(ài)著易遙的啊，那么努力的愛(ài)著，愛(ài)到自己積累著從身體到心里的每一滴每一絲，只是，永遠(yuǎn)不會(huì)像別的母親那樣給自己女兒一個(gè)溫暖的微笑，易遙明明是可以只因?yàn)橐痪洹斑b遙”就滿足的女孩呀，為什么就那么一點(diǎn)，你都不肯對(duì)她認(rèn)真的說(shuō)你呢。齊銘也是愛(ài)著易遙的吧，雖然他是王子，雖然她不是公主，但是，有著終年不散的濃霧的弄堂口，那影子明明深深的烙進(jìn)了空氣里，手里是永遠(yuǎn)的溫牛奶，濃郁的像看不清表情的臉。顧森西最愛(ài)的是顧森湘，雙生的命運(yùn)也好，點(diǎn)滴積累的愛(ài)也罷，和對(duì)易遙不一樣的愛(ài)，但是相比是要更深的吧，對(duì)那個(gè)和自己有著一樣面孔的姐姐，永遠(yuǎn)要比對(duì)易遙的多一點(diǎn)，就是那么一點(diǎn)，畫(huà)出了很深很深的線。為什么明明是深深相愛(ài)的大家，卻會(huì)陸續(xù)的離去，明明是離開(kāi)了這愛(ài)就無(wú)法活著的大家，為什么還是會(huì)依然的奔向沒(méi)有明天的夜晚。這個(gè)世界果然不是只要有愛(ài)就夠了的么。
很恨很恨，因?yàn)辇R銘的那句“謝謝”，希望遙遙的幸福，卻怎么都沒(méi)有辦法親自給她，所以，只有感謝她走出了自己的生活，帶著哪怕只是虛偽的幸福的光環(huán)。因?yàn)樘珢?ài)了，所以不敢。不敢相信她，不敢靠近她，如果靠近的話，會(huì)一起萬(wàn)劫不復(fù)的。即使是愛(ài)，太沉重了也沒(méi)有人會(huì)想要的，但是，至少不要說(shuō)“謝謝”吧，至少不要給易遙那么明顯的離開(kāi)的信號(hào)吧，至少，不要在說(shuō)這句話時(shí)還看著她的臉溫柔的微笑，至少，不要在她面前提起顧森湘時(shí)帶著那么甜蜜的笑吧……難道，真的無(wú)所謂嗎，易遙是不是還愛(ài)著你，對(duì)你真的，無(wú)所謂嗎。
很恨很恨，如果不是那么深的愛(ài)，如果不是那么深的信任，顧森西你為什么還要和易遙在一起呢。難道真的只要七分的喜歡就好嗎，難道你和她在一起并不是因?yàn)橄嘈潘?，而是不在乎她的真假嗎，你去死，你去死，你去死，你不知道這句話在易遙的心里回響了多少遍嗎，如果說(shuō)易遙只是因?yàn)槭韬龅囊粭l短信就要被你說(shuō)惡毒的話，那么你呢，你在說(shuō)了這樣的話后還能怎么坦然的看著易遙死時(shí)那孤獨(dú)的眼睛，怎么還能回想她在你胸前被你擁抱的那一瞬間，只是因?yàn)轭櫳嫦入x開(kāi)，就要把所有的過(guò)錯(cuò)一股腦推到易遙的身上么，她既然那么美好，你和她一起去死好不好!
很恨很恨，卻是沒(méi)有怪過(guò)唐小米過(guò)多，沒(méi)有她的話能改變多少?能改變易遙在學(xué)校所面臨的困境么，能改變齊銘和顧森西多她的不信任么，能改變林華鳳的死嗎，她至少把易遙當(dāng)作了和她一樣的人來(lái)對(duì)待，她至少覺(jué)得齊銘是真的在乎易遙，所以她才會(huì)更不甘心的在乎著，不甘心，實(shí)在是不甘心齊銘怎么都相信寧遙的那種表情。顧森湘呢，齊銘你覺(jué)得她是天使吧，你覺(jué)得她能把你從易遙的黑色的漩渦中拯救出來(lái)吧，你就是為了避開(kāi)易遙，避的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，才和那么純潔無(wú)效的花朵在一起吧，純潔無(wú)暇，真是個(gè)可笑的詞，她從一開(kāi)始就沒(méi)有看得起易遙，就是那支溫室的花，在不知道易遙經(jīng)歷了什么，在不知道齊銘經(jīng)歷了什么的時(shí)候那么斷然的對(duì)齊銘露出那種表情，那么斷然的回去對(duì)弟弟發(fā)那么大的火……是啊，全世界就只有她最干凈，別人都是臟的，因?yàn)樗蓛羲鸵苤蠹业膼?ài)護(hù)，因?yàn)樗蓛羲涂床黄鹫麄€(gè)世界，因?yàn)樗蓛艟鸵谒篮筮€拉著幾個(gè)墊背的，上帝會(huì)特別的寵愛(ài)一個(gè)人，但是請(qǐng)不要把這種特別的寵愛(ài)看做理所應(yīng)當(dāng)，沒(méi)有什么人是理所應(yīng)當(dāng)干凈的，也沒(méi)有什么是理所應(yīng)當(dāng)?shù)牟桓蓛舻摹＿b遙因?yàn)橐粺o(wú)所有離開(kāi)這個(gè)世界，齊銘因?yàn)槿淌懿涣俗约旱呐橙蹼x開(kāi)這個(gè)世界，顧森湘呢，你根本就是因?yàn)槿淌懿涣俗约翰桓蓛袅硕x開(kāi)這個(gè)世界，我討厭這個(gè)骯臟的世界，你發(fā)這個(gè)給齊銘是什么意思，你分明到最后就是討厭這個(gè)骯臟的自己而已……那么，就離開(kāi)吧。
想起來(lái)很小的時(shí)候看的豌豆公主，真正的公主是在暴風(fēng)雨的夜晚到來(lái)的，渾身骯臟不堪，卻會(huì)神色淡然的說(shuō)我是公主，真正的公主是睡著九十八層天鵝絨的毯子，九十八層面絨絨的褥子，九十八層鋪著香粉的單子依然察覺(jué)得到一粒小小的豌豆的，只是那樣有著堅(jiān)強(qiáng)的外表，柔軟的內(nèi)心的公主，究竟在哪里呢。
至少，《悲傷逆流成河》中，沒(méi)有這樣的公主，沒(méi)有公主。
雖然，齊銘王子和顧森西騎士都在顧森湘公主身邊，但是，他們還是一直看著你的，不是因?yàn)槟愕拿篮茫皇且驗(yàn)槟愕娜彳?，不是因?yàn)槟愕难蹨I，不是為了保護(hù)你。
他們不是為了保護(hù)你而出生的，也不是為了相信你而出現(xiàn)的。
他們，只是為了一直一直的看著你。
他們，只是在這喧囂中看著你，怎么樣，一個(gè)人慢慢被黑暗吞噬掉。
他們，在那個(gè)所謂的公主身旁看著你在黑暗中掙扎，猶豫著要不要伸出手。
只是在你走后，他們就再都沒(méi)有了光輝。
他們不是你的王子和騎士，但是，卻是因?yàn)槟?，他們才成為了王子與騎士。
逆流成河讀書(shū)心得體會(huì)篇二
毋庸置疑，這是一個(gè)杯具。發(fā)生在完美青春中的一個(gè)蒼白得沒(méi)半點(diǎn)彩色的杯具。
杯具的上演，并沒(méi)有停止。不一樣的環(huán)境，不一樣的人物，同演一個(gè)劇情——杯具。
杯具是世人所不愿看到的，但它又是確確實(shí)實(shí)地潛藏在我們生活中，很多事情不是與常人的意識(shí)而轉(zhuǎn)移。真實(shí)得比喜劇更能讓人產(chǎn)生悲憫之心。然而，杯具并不是必須要用其悲傷欲絕的故事來(lái)打動(dòng)你的心，獲得你們的淚水，這不是根本的目的。
如果，為這個(gè)杯具流幾滴淚的話，那只會(huì)增加這個(gè)杯具的悲傷，它的發(fā)生是必然的嗎？它怎樣會(huì)發(fā)生呢？怎樣會(huì)釀生一個(gè)永恒的杯具呢？該去深思的是處在這場(chǎng)暴風(fēng)雨邊緣或是即將被卷進(jìn)去的人，還有那些掌控這個(gè)方向盤(pán)的人，延伸一下思想，杯具不是注定了聽(tīng)。
《悲》中人與人之間的距離有多遠(yuǎn)？雙有多近？
幾個(gè)年輕的，意氣風(fēng)發(fā)的中學(xué)生共處一臺(tái)，演絳著青春，并不完美的青春，他們沒(méi)有自由的選擇，更沒(méi)有選擇自由的余地，說(shuō)他們有思想，不如說(shuō)思想是別人強(qiáng)加給他們的。
當(dāng)悲傷逆流成河時(shí)，眼淚是滾滾而來(lái)的河水，它將無(wú)情摧毀一切人與人之間微妙的關(guān)系，淹沒(méi)悲傷，流至大海。
當(dāng)眼淚變成奔流到海，一去不返的河水時(shí)，那悲傷就是那條眼淚流過(guò)的溝壑；比海深一寸的溝壑。
《悲傷逆流成河》里那唯美而有傷感的文字，華麗而有沉重的色調(diào)，小四又一次將我們帶入他的世界，帶去那個(gè)灰鉛暗藍(lán)的世界，就連間隙的白色也顯得異常的清冷，青春的憂傷在他的筆下肆無(wú)忌憚的滋長(zhǎng)起來(lái)，開(kāi)出下一個(gè)花季！
有是這樣一個(gè)夏季，我們和易遙、齊銘一齊矛盾、迷茫、憂傷、堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)，歡樂(lè)也好，壓抑也罷，著就是我們迷戀的青春——純真里帶著些許悲傷，我們一齊走過(guò)！
逆流成河讀書(shū)心得體會(huì)篇三
在這個(gè)信息化時(shí)代，閱讀已成為了我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚囊徊糠?。無(wú)論是小說(shuō)、散文、技術(shù)類書(shū)籍等，我們都應(yīng)該不斷地去學(xué)習(xí)、獲取新的知識(shí)。而其中，《逆流成河》這本書(shū)成了眾多年輕人閱讀的首選。下面，我將結(jié)合我的閱讀心得，分享一些讀書(shū)心得體會(huì)。
一、閱讀能夠培養(yǎng)自我認(rèn)知和情感世界。
《逆流成河》這本書(shū)以自然流水為切入點(diǎn)，通過(guò)描述自然景象，闡述了人物的成長(zhǎng)歷程以及情感變化。在讀一遍完整的故事之后，我意識(shí)到，這本書(shū)能夠幫助我更好地認(rèn)識(shí)自我，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并更好地認(rèn)識(shí)周圍的人和世界，加深對(duì)于情感的認(rèn)知。
二、閱讀能夠幫助我們改善自己的思維方式。
當(dāng)我們?cè)陂喿x時(shí)，需要不斷思考、理解作者的文學(xué)技巧以及情節(jié)的設(shè)置，這樣的思維方式能夠幫助我們更加深入地思考問(wèn)題，甚至就像人生旅程中的“啟蒙”一樣，讓我們?cè)谌绾慰创龁?wèn)題、分析問(wèn)題方面變得更加自信和準(zhǔn)確。
三、閱讀能夠給我們帶來(lái)生活上的啟示。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，《逆流成河》的意義在于它深刻地描繪了一個(gè)人在生活中遇到困境時(shí)的態(tài)度和應(yīng)對(duì)方式。毫無(wú)疑問(wèn)，這將對(duì)我的人生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，讓我在面對(duì)挫折時(shí)變得更加從容和堅(jiān)強(qiáng)。
四、閱讀能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)有待改進(jìn)之處。
在書(shū)籍中，作者總會(huì)描繪一些人物的優(yōu)點(diǎn)和不足。在閱讀的過(guò)程中，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)或者優(yōu)點(diǎn)，并改善自己的人生觀與價(jià)值觀。同時(shí)，也能幫助我們深入地了解自己、更好地掌握自己。
五、閱讀能夠開(kāi)拓我們的眼界。
無(wú)論現(xiàn)實(shí)生活中遇到什么問(wèn)題，或者是換了一個(gè)環(huán)境，讀書(shū)無(wú)疑都是我們心靈上的一種療愈。閱讀可以開(kāi)闊我們的眼界，幫助我們把握更多可能發(fā)生的機(jī)會(huì)。在不斷閱讀之中，我們能夠更好地掌握人生走向，開(kāi)啟心靈的新世界。
總而言之，《逆流成河》這本書(shū)可以讓我們不斷地接受新的信息，吸取新知識(shí)和能量，并將它們用于自己學(xué)習(xí)和生活中。盡管追求學(xué)海無(wú)涯的“永無(wú)止境”，但只要我們不斷開(kāi)拓自己的閱讀地圖，踏上新的知識(shí)與規(guī)律的征程，就一定能以更加堅(jiān)實(shí)、自信、智慧的身心來(lái)合理利用新的知識(shí)，提高自身的綜合素質(zhì)，成為更好的自己。
逆流成河讀書(shū)心得體會(huì)篇四
“每個(gè)女生的生命里，都有著這樣一個(gè)男孩子。他不屬于愛(ài)情，也不是自己的男朋友。”
齊銘就是易遙生命中這樣的一個(gè)男孩子。他能為易遙每天做好筆記，然后晚上拿到她家給她做補(bǔ)充參考，它能為易遙每天早上留下媽媽精心準(zhǔn)備的熱牛奶給她補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，他能為易遙每天護(hù)送她安全到家，他還能為她……放下全校第一的尊嚴(yán)去藥店幫她買(mǎi)……驗(yàn)孕試紙，盡管孩子不是他的。
齊銘就是這樣存在著，超越愛(ài)情的存在在易遙的生命里。
就是這樣深厚得讓所有人都覺(jué)得會(huì)持續(xù)到永遠(yuǎn)的時(shí)候，什么都變了，變得無(wú)法挽回，所有的美好事情戛然而止，全因?yàn)橐痪洹拔也幌肟匆?jiàn)你了”。他們倆的關(guān)系似乎受盡折磨，好像本來(lái)就是上帝不小心的一個(gè)失誤，最后想挽回，也只剩下死這個(gè)辦法了。
當(dāng)一開(kāi)始全部人都以為齊銘和易遙應(yīng)該最后成為情侶的時(shí)候，林華鳳與李宛心那相互的嘲諷阻礙了，接著是李哲那禽獸般的行為阻礙了，接著，顧氏姐弟的出現(xiàn)，真真正正地將他兩人扯到了兩極上，扯到了無(wú)法回頭的地方。
全校第一，外貌帥氣的小王子與平凡凄涼的灰姑娘的故事是多少人迷戀的唯美愛(ài)情故事啊，()可是，作者郭敬明卻用他那些華麗的文字抒情與描寫(xiě)以及簡(jiǎn)單的白描沖擊了我們的心靈，讓悲傷的河流在你我心里不停地流淌。
這條河流找不出終點(diǎn)，當(dāng)以為只是易遙家里情況糟糕的時(shí)候，易遙從小缺乏家庭溫暖導(dǎo)致她做出了錯(cuò)誤的選擇；當(dāng)以為她為她那錯(cuò)誤行為付出代價(jià)后能平穩(wěn)生活的時(shí)候，顧森湘已占據(jù)齊銘的心，齊銘離開(kāi)了易遙。
當(dāng)易遙坦然面對(duì)這一殘酷事實(shí)的時(shí)候，原本應(yīng)該好好生活的顧森湘卻自殺了，原因只是一個(gè)誤會(huì)，這導(dǎo)致了一個(gè)一發(fā)不可收拾的特大悲劇。當(dāng)人們開(kāi)始接受顧森湘離去這一悲痛事實(shí)的時(shí)候，易遙卻被認(rèn)為是殺人兇手。而這一次易遙無(wú)法接受，因?yàn)檫B曾經(jīng)最好的朋友齊銘都不愿意聽(tīng)自己解釋時(shí)，不相信自己。
所以就這樣——“一個(gè)影子墜落在他的眼前”。
當(dāng)所有人以為悲傷的河流就此停止流動(dòng)的時(shí)候，齊銘卻使它繼續(xù)流動(dòng)——“齊銘拿著毛巾擦著剛洗好的頭發(fā)，走到寫(xiě)字臺(tái)前，翻開(kāi)筆記本在紙上刷刷地寫(xiě)了兩行字，然后起身關(guān)好了所有的窗戶，拉好了窗簾，之后他走到電話機(jī)前拔掉電話線，然后又拉掉家里的電閘。他做完這一切，起身走向了廚房。之后他就回到房間，躺在床上，在一片黑暗里慢慢地閉上了眼睛?！?BR> 就這樣“緩慢流動(dòng)著悲傷與寂靜的巨大河流”，它從未停息……。
逆流成河讀書(shū)心得體會(huì)篇五
《逆流成河》是一本暢銷書(shū)，講述了一些學(xué)生從貧困生轉(zhuǎn)變成優(yōu)秀學(xué)生的故事，特別是在讀書(shū)的過(guò)程中所遇到的挫折與困難。通過(guò)這本書(shū)，我深深地感受到了學(xué)習(xí)的重要性、自信的力量以及堅(jiān)持不懈的態(tài)度。
二、讀書(shū)的感悟。
在《逆流成河》中，每一個(gè)學(xué)生都經(jīng)歷了反復(fù)的打擊和挫敗，但他們沒(méi)有放棄，堅(jiān)持了下來(lái)。他們不斷學(xué)習(xí)，在老師、同學(xué)的幫助下，在自己不斷努力的努力下，他們成功地改變了命運(yùn)。他們用堅(jiān)持的信念、拼命的努力和幾經(jīng)波折的經(jīng)歷，告訴我們只要有信仰，有勇氣，不懼失敗，終究能夠成功。
三、學(xué)習(xí)的重要性。
《逆流成河》展示了學(xué)習(xí)成為改變命運(yùn)的關(guān)鍵。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，我們可以增長(zhǎng)自己的才能和能力，同時(shí)提高自己的氣質(zhì)和價(jià)值。而這種優(yōu)秀的精神品質(zhì)，也會(huì)在以后的生活中的斗爭(zhēng)中為我們提供寶貴的支持和幫助。
四、自信的力量。
《逆流成河》強(qiáng)調(diào)自信是成功的重要保證。學(xué)習(xí)也是一種催人奮進(jìn)的過(guò)程，讓我們充滿向前的動(dòng)力和氣力，也讓我們?cè)谂χ胁粩嘟?jīng)歷失敗和挫折，從而得到愈加堅(jiān)定的信念。通過(guò)《逆流成河》這本書(shū)籍的閱讀體驗(yàn)，我深深地認(rèn)識(shí)到了自己的潛力和優(yōu)點(diǎn)，更加自信的面對(duì)每一個(gè)挑戰(zhàn)。
五、結(jié)語(yǔ)。
讀完《逆流成河》這本書(shū)，我深有感觸地認(rèn)識(shí)到人生中堅(jiān)持不放棄、不斷學(xué)習(xí)的重要性和不可替代性。同時(shí)我也明白，只有通過(guò)自己的不斷努力和堅(jiān)持，才能在修行之路上實(shí)現(xiàn)我們心中大有的夢(mèng)想和理想。因此，我希望自己能將《逆流成河》所傳達(dá)的這種精神品質(zhì)不斷融入自己的生活中，不斷地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)的人。
逆流成河讀書(shū)心得體會(huì)篇六
干凈的少年，孤獨(dú)的女孩，沉默的等在放學(xué)她放學(xué)后，震動(dòng)不已卻無(wú)人接聽(tīng)的手機(jī)，匕首般的語(yǔ)言，薄如紙的世事人情，以及躺在...
這部小說(shuō)不知是寫(xiě)幾個(gè)人的故事，也許是寫(xiě)那個(gè)可憐女孩易遙，還是寫(xiě)那個(gè)曾經(jīng)肯為易遙做一切的齊銘，也許是渴望得到一切的唐小米，還是寫(xiě)那些含辛茹苦的父母，或許還是寫(xiě)那對(duì)十分要好的兄。
她以一個(gè)必輸?shù)姆椒?，證明自己的無(wú)辜，而代價(jià)是生命，如果那個(gè)男孩能有再多一點(diǎn)點(diǎn)的信任，悲劇不會(huì)再次發(fā)生，悲傷的河流也會(huì)漸行漸遠(yuǎn)，來(lái)的將是個(gè)平和的生活，造成錯(cuò)誤的原因只有一個(gè)念頭，那就是他的不信，使她感到絕望，從而放棄世界。
如果我將來(lái)沒(méi)有得到上天的眷戀，而得到悲傷，我也會(huì)在那個(gè)世界放棄我的時(shí)候，慢慢松開(kāi)了手...
逆流成河讀書(shū)心得體會(huì)篇七
那種從海平面緩緩的沉下去，無(wú)法浮起來(lái)的感覺(jué)，讓人心痛而又感傷，巨大的力量無(wú)法讓你看清事實(shí)的真相，只有在逝去后，才懂得那份最初的青春！
也許很多時(shí)候，我們看事情只停留在表面，才導(dǎo)致了那份誤會(huì)，一直到離開(kāi)還停留著，就像故事中的易遙，也許如果沒(méi)有那封短信，也許如果沒(méi)有那個(gè)轉(zhuǎn)發(fā)，也許如果沒(méi)有那場(chǎng)誤會(huì)，事情還會(huì)不會(huì)發(fā)生？答案是否定的。有的時(shí)候，你并不知道在下一秒會(huì)發(fā)生什么，但至少，你可以學(xué)會(huì)忘記，但是青春期的我們不會(huì)！我們的記憶會(huì)一直殘留在那個(gè)時(shí)刻，就像齊銘，他永遠(yuǎn)都無(wú)法忘記易遙在他的面前死去，那種全身關(guān)節(jié)所有的一切碎裂的聲音，那種由黑暗和鮮血染紅的世界，那種無(wú)法忘記而又悲傷的感情！
四個(gè)人的命運(yùn)糾纏在一起，一個(gè)選擇讓別人痛苦來(lái)葬送自己的生命，一個(gè)選擇默默地離開(kāi)保護(hù)自己僅有的一切，一個(gè)承受不了那份痛苦選擇走向黑暗，一個(gè)人選擇哭泣，選擇在悲傷的巨大河流中成熟，四個(gè)人一起在悲傷的河流中撕裂、痛苦、離開(kāi)。
在這個(gè)故事中，我選擇了旁觀者這個(gè)角度，我無(wú)法理解那種感情，我冷靜的看完這一幕幕發(fā)生在我眼前的一切，我的眼框里積聚起眼淚，強(qiáng)忍著不讓他們滴落下來(lái)，可是沒(méi)有用，當(dāng)我合上這本書(shū)，他猛然的落了下來(lái)，就滴落在書(shū)皮上，陽(yáng)光照射在淚滴上，泛起一個(gè)個(gè)五彩繽紛的光圈，可我無(wú)暇顧及這一切，我的腦海中還停留在那一刻。
青春就像一個(gè)謎團(tuán)，陷進(jìn)去，有的時(shí)候看清了，便可以把自己拉出來(lái)，如果沒(méi)有，那種無(wú)法浮起來(lái)的感受，痛苦無(wú)法自拔！誰(shuí)曾在如謎的青春里安然走過(guò)，留下笑顏；誰(shuí)曾在漫天的花季中歡顏，留下溫暖；誰(shuí)又曾在悲傷的巨大河流中，泛濫了眼淚。
當(dāng)流完眼淚，留下的是感傷，說(shuō)不清道不明的感覺(jué)，就好像堵在了喉嚨里無(wú)法吐出來(lái)，壓抑的一切讓我呆愣的坐在椅子上，腦海里一片空白，只有眼淚在無(wú)聲息的從臉頰滑下，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我不喜歡整個(gè)故事中任何一個(gè)人，也許因?yàn)槲沂桥杂^者的角度，我覺(jué)得他們做的這些事很傻，可是牽扯到了自己，我才問(wèn)我自己，如果和她們有同樣命運(yùn)，我會(huì)怎么做？我不知道。這是我的回答，我無(wú)法像他們一樣如此放棄了自己，但是我不知道，如果和她們有同樣命運(yùn)，我會(huì)怎么做。
青春就是個(gè)謎，你無(wú)法看清，也看不清，那種從海平面慢慢的沉下去，浮不上來(lái)，你無(wú)法了解，也不想了解，也許只有在逝去某樣?xùn)|西后，你才會(huì)珍惜，才會(huì)，想回去抓住那份謎一樣的青春，就算那是場(chǎng)夢(mèng)。
逆流成河讀書(shū)心得體會(huì)篇八
今天，我讀完了《悲傷逆流成河》這本書(shū)，在讀的過(guò)程中，我為易遙流過(guò)同情的眼淚，也為她流過(guò)不值的眼淚。
在這個(gè)故事的最后，易遙她選擇了死亡。我覺(jué)得：易遙的選擇是可以理解的，因?yàn)楫?dāng)一個(gè)人的生活真的只剩下悲傷，希望早已不見(jiàn)，活著只是做無(wú)謂的掙扎時(shí)，選擇死亡也許是一種解脫。而對(duì)于故事里的易遙來(lái)說(shuō)，正是如此。易遙的父親在他年幼時(shí)就狠心離棄她和她的母親;曾經(jīng)那個(gè)視她若珍寶的母親也變得憤世嫉俗了，成了街坊口中的卑微之人，對(duì)她更是不時(shí)地白眼和打罵。她被同學(xué)排擠，書(shū)包被扔進(jìn)臟水池里，為了撿書(shū)包差點(diǎn)淹死;她聽(tīng)父親說(shuō)：你以后別再來(lái)找我了。她聽(tīng)母親說(shuō)：你死了最好，死了都和我沒(méi)關(guān)系。她聽(tīng)唯一關(guān)心自己的朋友說(shuō)：你去死，你去死，你去死那么多那么多殘酷的言語(yǔ)和行為，那么多的苦難，世界對(duì)那時(shí)的易遙來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)陰暗的地獄，沒(méi)有人能夠在那里生存，所以，她最終走向死亡是注定的。
看著易遙那種種的苦難，無(wú)奈和殘酷的生活，我除了悲天憫人之外，更多的是知足。和易遙的生活比起來(lái)，我們的生活就是天堂，天天快樂(lè)的生活著。不像易遙一樣，自己的出生都是多余的。
逆流成河讀書(shū)心得體會(huì)篇九
“等風(fēng)雪吹過(guò)，留我冰霜一朵，讓我記得世界寒冷，但你溫?zé)崛绾印！?BR> ——題記。
齊銘的銘不是明天的明，顧森西的西不是希望的希，顧森湘的湘更不是相信的相，易遙的遙卻是遙遠(yuǎn)的遙。
故事要從一個(gè)高中女生易遙說(shuō)起，她生活在一個(gè)本不富裕的單親家庭，與媽媽相依為命。然而一墻之隔的鄰居齊銘，卻與易遙生活在一個(gè)迥乎不同的環(huán)境之中，齊銘就如同冬日暖陽(yáng)般的存在。這兩個(gè)不同世界的人，在小小的弄堂里一起長(zhǎng)大，易遙在學(xué)校里遭人歧視，但齊銘一直向她伸出援手，盡管如此，易遙還是因?yàn)椴恍胰旧弦环N婦科疾病成了同學(xué)茶余飯后的談資，肆無(wú)忌憚的欺凌對(duì)象，成為了全校同學(xué)的頭號(hào)公敵。當(dāng)受害者變成施暴者，當(dāng)看客變成助推，在這一場(chǎng)名為“玩笑”的鬧劇中，沒(méi)有旁觀者，只有施暴者。
夸獎(jiǎng)的話可以脫口而出，詆毀的話要三思而后行，每個(gè)人都覺(jué)得我只是輕踩一下，但千軍萬(wàn)馬踩過(guò)。雪崩的時(shí)候，沒(méi)有一朵雪花是無(wú)辜的?；钪?，成了她最大的痛苦，沒(méi)有人幫助她，沒(méi)有人信任她，連好友齊銘也毅然決然的選擇與眾人一起唾棄她?！八烙惺裁春门碌模钪磐纯嗄?，人為什么要選擇活著”，終于在集體同學(xué)的排斥和惡意揣測(cè)之下，易遙選擇了自殺。
同為受到校園欺凌的唐小米，卻要加害于易遙，一個(gè)沒(méi)有溫度的地方，是人心的冷淡，那里的惡魔，叫欺凌者。
“你生活在有光亮的地方就覺(jué)得全世界都是光亮的”“仙人掌做不了花沒(méi)辦法讓人捧在手心里”“苦的越久越不知道甜是什么了”沒(méi)了明天、希望和相信，剩下的只有遙不可及。
白晝的光，豈知夜色的深，若你在黑暗中久了，你都不知陽(yáng)光是何物。一只野獸受了重傷，可以躲進(jìn)寂靜無(wú)人的山洞里，獨(dú)自舔砥傷口，繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)的活著，但一旦有人關(guān)心它起來(lái)，它就受不了了。
生物的本能叫趨利避害，人們看到糟糕的東西都想要躲遠(yuǎn)，只有看到美好的東西才想要靠近。
易遙跳河的時(shí)候，老師攔得住齊銘，但攔不住顧森西，所有人喊的是顧森西快回來(lái)，卻沒(méi)有一個(gè)人喊易遙快回來(lái)。最后顧森西跳進(jìn)海里救易遙的時(shí)候，好像一瞬間明白了一句話，如果全世界都拋棄你，我就為了你與全世界為敵。
“愿每個(gè)青春都可以被溫柔以待”，“萬(wàn)物皆有裂痕，那是光照進(jìn)來(lái)的地方”。
希望世間美好與你們環(huán)環(huán)相扣。
逆流成河讀書(shū)心得體會(huì)篇十
《悲傷逆流成河》故事的結(jié)尾是，3個(gè)年輕的生命對(duì)這個(gè)世界如此失望。他們累了，選擇了離開(kāi)。那個(gè)上海陰郁狹小的弄堂里，寒冷中的燈光慢慢暗下來(lái)，暗下來(lái)。
一直都覺(jué)得郭敬明的小說(shuō)是啰里八嗦莫名其妙的呻吟，而且抄襲風(fēng)很重，分不清哪一句才是真正出自他的筆下，于是我在百無(wú)聊賴之下看了《悲傷逆流成河》，沒(méi)什么特別的感受，就是心里會(huì)有那種揉進(jìn)碎玻璃的疼痛感，確實(shí)悲傷。
總的來(lái)說(shuō)，24萬(wàn)字的《悲傷逆流成河》在整個(gè)故事的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上是繁榮的，關(guān)懷的領(lǐng)域也是瑣碎而龐大的，日日穿梭的世界里，有多少時(shí)刻我們想要逃避卻一直掙扎著？夜夜漂浮的睡夢(mèng)里，有多少東西值得我們用甜蜜的微笑來(lái)回復(fù)？愛(ài)慕，嫉妒，曖昧，早熟，隱忍，偽裝……小四撒下一張糾結(jié)的網(wǎng)，包裹起小說(shuō)里的每一個(gè)人物，讓他們?nèi)缲笆椎木G光般銳利。
齊銘和易遙其實(shí)是同一個(gè)人，他們需要對(duì)方的溫暖。他們都是孤獨(dú)的，只有在一起的時(shí)候才是完整的。而悲劇的所在，恰恰是他們不是一個(gè)人，而是兩個(gè)人。即使當(dāng)他們嘗試以一種顯而易見(jiàn)卻又模棱兩可的的曖昧去索取溫暖的時(shí)候，那片天空轟然開(kāi)裂，是青春的單薄作祟。
每個(gè)人似乎都不可能完全對(duì)自己的感情誠(chéng)實(shí)。林華鳳更是那樣極端的存在著，她對(duì)易遙的打罵何嘗不是一種逃避呢，她其實(shí)也是一個(gè)被生活折磨的柔弱者。于是很惆悵，我們都能對(duì)自己的感情誠(chéng)實(shí)，可以挽回多少錯(cuò)過(guò)和傷害。悲哀就是，我們只能看見(jiàn)彼此的微笑和哭泣，而聽(tīng)不到那破碎在涼風(fēng)中的嘆息聲。
像是砂紙?jiān)谏眢w的某個(gè)部位揉搓不停，沉淀下的，是他們幾個(gè)那些彼此的習(xí)慣，而喧囂起來(lái)的是對(duì)這個(gè)世界的懷疑和詰問(wèn)。悲傷的感覺(jué)，塵埃一般翻滾在刺眼的白光下，靜謐無(wú)聲，匯流成河。這個(gè)世界，有多少值得我們守望，又有多少值得我們停留。
逆流成河讀書(shū)心得體會(huì)篇十一
郭敬明寫(xiě)的是別人的故事，而他自己的心情卻在字里行間折射出了這一代人的成長(zhǎng)的蛻變。他的文筆很細(xì)膩，如同一枚細(xì)微的倒刺不小心扎進(jìn)了手心柔軟的肉里，怎么弄也弄不出來(lái)，只有讓心不停的疼，不停的痛。用華麗的詞語(yǔ)寫(xiě)武俠小說(shuō)，用寂寞的詞語(yǔ)寫(xiě)散文，用絕望的詞語(yǔ)寫(xiě)他的心情。書(shū)里面的每個(gè)字都是他的一聲輕嘆，連起來(lái)卻是深不可測(cè)的憂傷，一聲一聲，一片一片，無(wú)止無(wú)境。
我們這一代的孩子??！看上去似乎都很好，會(huì)笑，會(huì)運(yùn)動(dòng)，有文化，懂禮貌，可是真的是這樣嗎？擁擠的人群，全是陌生的眼神；樓上樓下，全是冷漠的表情，在這樣的環(huán)境中長(zhǎng)大只有自己知道自己裝的有多累。鋼筋水泥鑄建了堅(jiān)不可摧的石頭森林，而居住在這森林里的我們啊，卻因?yàn)槭艿教珡?qiáng)的保護(hù)而脆弱的不堪一擊。
逆流成河讀書(shū)心得體會(huì)篇十二
“窗外的日光像是不那么蒼白了。稍微有了一些暖色調(diào)。把天空暈染開(kāi)來(lái)。
有鴿子呼啦一群飛過(guò)弄堂頂上狹窄的一小條天空。
遠(yuǎn)處似乎傳來(lái)汽笛聲?！?BR> 當(dāng)悲傷的思緒化作洶涌的河水，滾滾的泛黃的河水不是向東流去，而是流進(jìn)你小小的身體里去的時(shí)候，你，是一種怎么樣的感覺(jué)。是感覺(jué)不能承受，就快要崩潰，離自己的期望很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。還是沒(méi)有感覺(jué)，就像是天空劃過(guò)的飛鳥(niǎo)，雖然不是一樣的鳥(niǎo)兒，但是每一天都會(huì)有一只。又或者是，感覺(jué)到無(wú)比得輕松，好像是逃離了那個(gè)一直就想離開(kāi)的世界，來(lái)到了一片干干凈凈，沒(méi)有一點(diǎn)污穢的凈土。
悲傷是一種情緒，是一個(gè)人絕望的時(shí)候，體內(nèi)分泌出的激素，這種激素會(huì)在外表和內(nèi)心改變的現(xiàn)有的身體情況。有一些人悲傷時(shí)，體外不會(huì)產(chǎn)生效果，有一些人悲傷的時(shí)候，體內(nèi)不會(huì)產(chǎn)生效果。如果你是體外效果，恭喜你，你是上帝眷顧的孩子。體外效果，會(huì)讓你看起來(lái)像是經(jīng)歷了一場(chǎng)海嘯，那場(chǎng)海嘯卷走了你所有的快樂(lè)，你就像是一個(gè)迷了路的孩子，你是那么的可憐，讓人忍不住想要去抱抱你，對(duì)你說(shuō)，不要傷心，會(huì)好的，一切都會(huì)好的。事實(shí)上，你卻什么事情都沒(méi)有，不是嗎。
那些體內(nèi)效果的人，才是真正的可憐人。悲傷的時(shí)候，激素會(huì)和體內(nèi)的血液混在一起，然后潰散。引起你意識(shí)到的悲傷。當(dāng)整個(gè)世界安靜下來(lái)之后，心臟會(huì)在每次跳動(dòng)的時(shí)候悄悄的漏掉半拍，那是因?yàn)椋枰獣r(shí)間，他需要時(shí)間讓那些悲傷的細(xì)胞分裂，分裂，分裂成很多很多，流到身體個(gè)各處，知道將你的血管每一處都擠得滿滿的，就快要爆炸的時(shí)候，他會(huì)慢慢變涼，變涼，直到，你死去。
這個(gè)時(shí)間有時(shí)很長(zhǎng)，有時(shí)又很短，誰(shuí)都不知道當(dāng)悲傷來(lái)的時(shí)候，自己在干什么。
悲傷逆流成河。我不知道這是幾個(gè)人的故事。有可能這是一個(gè)人的故事，那個(gè)可憐的女孩易瑤的故事，有可能這是兩個(gè)人的故事，是那個(gè)為了易瑤什么都愿意做的齊銘的故事和很愛(ài)自己的姐姐的顧森西的故事，還有可能，這是幾個(gè)媽媽的故事，以為他們的孩子都為了同一個(gè)青春獻(xiàn)出了自己的生命，也有可能，這是唐小米的故事，,她想要得到的一切，雖然沒(méi)有得到，但是，沒(méi)有任何人得到了，不是嗎，有可能，這是那個(gè)學(xué)校的故事，在學(xué)校里的所有人，你們都知道這些人，對(duì)吧，有可能，這是所有人的故事，因?yàn)?，我們也曾想他們一樣，像他們一樣可以毅然的放棄所有，做自己想做的事?duì)嗎，只是因?yàn)楹髞?lái)，我們害怕的死亡，把我們擋在了門(mén)外而已。
那些讓我們悲傷的東西就像拆毀一件毛衣需要找到最開(kāi)始的那根線頭，然后一點(diǎn)一點(diǎn)地拉扯，就會(huì)把一件溫暖的衣服，拉扯成為一堆糾纏不清的亂線。
書(shū)里說(shuō)“也不太記得他們說(shuō)過(guò)人的夢(mèng)是沒(méi)有顏色還是沒(méi)有聲音。
如果是沒(méi)有顏色的話——。
自己的夢(mèng)里明明就經(jīng)常出現(xiàn)深夜所有電視節(jié)目結(jié)束時(shí)出現(xiàn)的那個(gè)七彩條的球形符號(hào)。也就是說(shuō)，經(jīng)常會(huì)夢(mèng)見(jiàn)自己一個(gè)人看電視看到深夜，一直看到全世界都休眠了，連電視機(jī)也打出這樣的符號(hào)來(lái)，告訴你，我要休息了。
而如果是沒(méi)有聲音的話——。
自己的夢(mèng)里又經(jīng)常出現(xiàn)教室里課本被無(wú)數(shù)雙手翻動(dòng)時(shí)的嘩啦嘩啦的聲響，窗外的蟬鳴被頭頂?shù)碾娚绒D(zhuǎn)破敲碎，稀疏地砸到眼皮上，斷斷續(xù)續(xù)，無(wú)休無(wú)止?？諝饫锸窍奶觳粩嗾舭l(fā)出的暑氣。悶得人發(fā)慌。連黑板也像是在這樣潮濕悶熱的天氣里長(zhǎng)出了一層灰白色的斑點(diǎn)來(lái)。下課后的值日生總是抱怨。然后更用力地?fù)]舞黑板擦。那種刷，刷，刷的聲音。
還有那些來(lái)路不明的哭泣的聲音。有的時(shí)候是哽咽。有的時(shí)候是嗚咽。有的時(shí)候是啜泣。有的時(shí)候是飲泣。然后一天一天地，慢慢變成了吶喊。
是這樣嗎?
真的是這樣嗎?
夢(mèng)里什么都有嗎?”
是吧，夢(mèng)里，什么都有，不然，為什么會(huì)有那么多的人，想要永遠(yuǎn)生活在夢(mèng)里呢。
建議朋友們都去看看郭敬明寫(xiě)的那本《悲傷逆流成河》吧!給了我很大的啟發(fā)，使我，很震撼!
悲傷逆流成河是我十七歲的時(shí)候看的一本小說(shuō)，當(dāng)時(shí)是一下被這個(gè)名字吸引了。
這本書(shū)主要是以易遙這個(gè)女孩描繪了一個(gè)隱晦的世界。
易遙，十七歲的高中生，在愛(ài)上不良少年后懷孕。她做藥流的過(guò)程和醫(yī)生冰冷的話語(yǔ)讓人觸目驚心。她始終是一個(gè)灰暗的孩子，堅(jiān)強(qiáng)中脆弱著。
易遙生活中另一個(gè)重要的人，齊銘。一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，干凈澄澈的男孩。跟易遙一起長(zhǎng)大。知道她所受的種種痛苦和折磨。他對(duì)她有一種超乎友情的關(guān)心，可是卻沒(méi)有跟她在一起。
開(kāi)始時(shí)我是不明白的，為什么兩個(gè)人如此相愛(ài)卻沒(méi)有在一起。后來(lái)我明白了。
齊銘是一個(gè)理智且現(xiàn)實(shí)的人，他也會(huì)在乎別人的流言蜚語(yǔ)，也會(huì)在乎家里人的看法。所以他放棄了易遙，選擇了跟顧森湘在一起。看到那里時(shí)，我是有些心痛的，如果說(shuō)他是愛(ài)著她的，那易遙呢?齊銘曾經(jīng)也是愛(ài)她的吧。
如果不愛(ài)她，怎么會(huì)每天把自己的牛奶給她喝，如果不愛(ài)她，怎么會(huì)騎一個(gè)小時(shí)的車幫她買(mǎi)測(cè)孕試紙。如果不愛(ài)她，又怎么會(huì)在知道她交男朋友后，在那里想，他做的那些我也能做。如果不愛(ài)她，他又怎么會(huì)去打那個(gè)讓她懷孕的男孩子。如果不愛(ài)她，又怎么會(huì)在她死后，也自殺。
是啊，如此深愛(ài)卻沒(méi)有在一起，實(shí)在是讓人惋惜。
可是就算真的一起了，他們也不會(huì)快樂(lè)的，兩人都是太過(guò)憂傷的人，誰(shuí)也無(wú)法給誰(shuí)幸福。
關(guān)于齊銘。
齊銘，其實(shí)看完整本書(shū)后，我一直不喜歡他，始終覺(jué)得他太過(guò)懦弱，沒(méi)有勇氣去愛(ài)易遙。
沒(méi)有勇氣面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
易遙，曾經(jīng)在操場(chǎng)的時(shí)候說(shuō)：好想離開(kāi)這里，去更遠(yuǎn)的地方。
然后齊銘說(shuō)：是啊。
是啊，齊銘也想離開(kāi)這里，他討厭家里人的世俗，鄰里的七嘴八舌。
可是他沒(méi)有離開(kāi)，他選擇了隱忍，和易遙一樣，隱忍著痛苦。
我討厭他，他其實(shí)可以帶著易遙遠(yuǎn)走高飛的，可是他沒(méi)有。
他在易遙最無(wú)助的時(shí)候，總是不在她的身邊。他在易遙被人欺負(fù)的時(shí)候，永遠(yuǎn)置若罔聞。
他在易遙報(bào)復(fù)欺負(fù)她的唐小米時(shí)，說(shuō)：你這樣，不就跟她們一樣了嗎?
你這樣，不就跟她們一樣了嗎?
多么傷人的話，他不知道是唐小米在學(xué)校公布她是風(fēng)塵女子，不知道是唐小米把她懷孕的報(bào)告單貼在公告欄上，不知道是唐小米把她的書(shū)包丟在水池中。
而易遙只是整了整她，只是在她的桌子上倒點(diǎn)膠水，只是用齊銘的手機(jī)給她發(fā)短信，以為是齊銘跟她約會(huì)，讓她苦等一個(gè)下午。
這算什么呢，比起唐小米做的那些，已經(jīng)仁慈得多?？墒驱R銘，依然責(zé)怪著易遙，依然不理解她。
我想他是真的愛(ài)易遙嗎?抑或真的不愛(ài)。
就像易遙對(duì)那個(gè)男孩子一樣，也許根本就不愛(ài)他，可是因?yàn)樗o了她一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖，就全心投入。
而齊銘本可以改變這一切，如果不顧一切的跟她在一起，就不會(huì)發(fā)生這一系列的悲劇。
呵呵，如果不發(fā)生這一系列的悲劇，這個(gè)故事又該怎么寫(xiě)呢?
我又一次掉入了小四的圈套之中。
關(guān)于背景。
易遙的母親，在她的丈夫離開(kāi)后，精神始終是扭曲的。
她每天都在打罵自己的女兒，使她生活在灰暗的世界之中。
可是在她死后，她的一個(gè)盒子上，寫(xiě)著遙遙，這是一個(gè)給易遙的禮物。
看到這個(gè)禮物，易遙哭了。
因?yàn)樵邶R銘的手機(jī)上，她叫顧森湘叫湘湘，叫她卻叫易遙。
當(dāng)時(shí)她想為什么不是遙遙呢?遙遙，她最想聽(tīng)到的遙遙從她母親的嘴里說(shuō)出來(lái)了。
可是她的母親已經(jīng)死了。
她的母親是愛(ài)她的。
可是一切都已結(jié)束。
最后：齊銘，易遙，顧森湘，都離開(kāi)了這個(gè)世界。
我想：齊銘會(huì)不會(huì)就此解脫。
易遙會(huì)不會(huì)就此快樂(lè)。
顧森湘會(huì)不會(huì)永遠(yuǎn)就這樣生活在美好的世界中。
祝福他們，祝福小四。
該怎樣用來(lái)形容這里的世界。夾雜著愛(ài)，恨，壓抑，痛苦以及寂寞的世界.
1.易遙。
堅(jiān)強(qiáng)而隱忍，習(xí)慣將悲傷深藏，帶著赤裸的恨.
讓人從頭到尾心疼的孩子.!
她可以很平靜的描述自己的母親是個(gè)很爛的女人，是個(gè)風(fēng)塵女子.
她可以很單丁的對(duì)森西說(shuō)自己把孩子打掉了，現(xiàn)在沒(méi)事了.
她可以不在乎其他人的惡意中傷.
卻惟獨(dú)不能接受齊銘的不信任.!
在最后，她強(qiáng)撐著的空殼般的軀體，終于感覺(jué)到了疲憊，告別悲傷，告別絕望，抽身而去..以華麗的姿態(tài)，從高空縱身而下.把齊銘的天空，撕扯出一道血淋淋的傷口.
必然的結(jié)局.最殘忍，卻也最仁慈.!!!!
2.齊銘。
一個(gè)完美無(wú)缺的男生。品學(xué)兼優(yōu)，性格善良，有禮貌。
情愿每天將母親準(zhǔn)備好的牛奶給她喝，情愿騎很久的車子去給她買(mǎi)驗(yàn)孕試紙，情愿去丟棄好孩子的頭銜去偷爸爸的錢(qián)給她墮胎，情愿頂著壓力去保護(hù)她，關(guān)心她，愛(ài)惜她.
卻惟獨(dú)不能相信她.
最后，死了.為誰(shuí)而死啊..
閉上眼，逃離這個(gè)世界.難道就圓滿了么?
3.顧森西。
可憐的孩子.讓人同情..!
一心要做個(gè)好孩子，卻不被母親認(rèn)可.嘴上不屑，其實(shí)是很難過(guò)的吧.
遇見(jiàn)了想保護(hù)的人，卻是要在她和姐姐之間選擇一個(gè)..
為她撿惡心的水池里的書(shū)，為她懷孕打抱不平，為她受屈辱而心疼.
最后，是不理智讓他把天平偏向了姐姐?他也掙扎過(guò)吧.!
他畢竟只是個(gè)孩子，無(wú)能為力.
他只能在看到y(tǒng)y死訊的時(shí)候待在沙發(fā)上幾個(gè)小時(shí).他只能站在弄堂口，看著那一扇無(wú)法亮起燈的窗口.他只能在記憶里緬懷她緊張的貼近他胸口的樣子.心，狠狠的痛.!
這樣的結(jié)局，誰(shuí)又能預(yù)料得到.
我知道，離開(kāi)了預(yù)定軌道的航班是永遠(yuǎn)無(wú)法重回到原始的狀態(tài)。一切從一開(kāi)始就是錯(cuò)誤。錯(cuò)誤的開(kāi)始最終釀成悲劇。
一點(diǎn)一點(diǎn)的，無(wú)窮無(wú)盡的悲傷，演變成巨大的絕望。
就像一條名為悲傷的河流經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的泛濫，河水涌上河旁的土地，慢慢孕育生長(zhǎng)出朵朵名為絕望的花朵。
幸福只是幻覺(jué)，悲傷才最真實(shí)。
逆流成河讀書(shū)心得體會(huì)篇十三
愛(ài)，羽化成傷。
時(shí)間撞上了時(shí)間，一切都開(kāi)始顯得緩慢起來(lái)，在某一點(diǎn)的情感里陷入了深深的記憶中，沒(méi)有任何一絲的縫隙容許別人的任性，曾經(jīng)所有的殘缺如同心中那僅一半的拼圖，漸漸地一小塊接一小塊填補(bǔ)空缺，似我你那張開(kāi)的指縫終得彼此的指間才能緊密，十指緊扣。
你那破碎過(guò)的梳妝鏡，匯聚，飛上妝臺(tái)；墜落的淚在收攏，逆流而上；放開(kāi)手一路向北的我在倒退。。。
一切的一切在傾刻間變得完整。請(qǐng)給我一分鐘的時(shí)間，讓我追上你，擁抱你，從我的指尖延伸到你的發(fā)梢。從此親密的指尖沒(méi)有時(shí)間與空間的束縛。
那一場(chǎng)孤獨(dú)的等待換來(lái)一封收拾在心底寄不出的信，夾在時(shí)光的筆記本下，任由歲月的洗滌，不曾想起，不被記憶。
因?yàn)橥?，前世，今生?BR> 抑或有一天會(huì)泛濫，抑或有一天沉在心的最深處，也不懼怕歲月漫長(zhǎng)，若真有那么一天出現(xiàn)，一切看起來(lái)都已不再重要。
一個(gè)人的時(shí)候，看一場(chǎng)一個(gè)人的電影，品味前生；喝一次一個(gè)人的酒，只求想起；走一條一個(gè)人的路，形同陌路；一個(gè)人，坐一次公車，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，從終點(diǎn)到起點(diǎn)，深刻地體會(huì)蕓蕓眾生中的人來(lái)人往，任由陌生，熟悉，相知，許心的匆匆來(lái)了又匆匆地走了。
一個(gè)人的時(shí)候，給自己寫(xiě)一封情書(shū)，只有自己才是自始至終最愛(ài)自己一生的人，即使別人有多愛(ài)你她的生命卻是有限。
徐志摩說(shuō)過(guò)：愛(ài)是兩個(gè)人的事，如果你還執(zhí)著著，糾纏著，原地打滾痛苦的愛(ài)著。時(shí)過(guò)境遷之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，是自己挖了個(gè)坑，下面埋葬的全部都是青春。
若有一天，過(guò)往的一切歷歷在目曾是昨日，把手放在胸前，同自己說(shuō)“我愛(ài)你”。只有你才是對(duì)我不曾不離不棄在一起，始終如一如影隨形。
若真會(huì)無(wú)從的寂寞，帶上相機(jī)，放下從一個(gè)城市仰望另一個(gè)城市的沖動(dòng)，背上那個(gè)舊舊的包，放下越走越急的自己，穿上那雙最愛(ài)的帆布鞋，離開(kāi)這個(gè)擁擠中夾雜陌生的城市，一個(gè)人去一回遠(yuǎn)方。
有限的記性不知何時(shí)會(huì)將你背叛，沿途的一切就讓相片記錄，若有一天累了，蹲下來(lái)抱一次自己，是不是會(huì)覺(jué)得陌生？會(huì)不會(huì)覺(jué)得最熟悉的是自己的的身體，擁抱著竟會(huì)沒(méi)有心里那個(gè)人的氣息熟悉？或許徐志摩早已告訴了我們：有些事，我們明知道是錯(cuò)的，也要去堅(jiān)持，因?yàn)椴桓市?；有些人，我們明知道是?ài)的，也要去放棄，因?yàn)闆](méi)結(jié)局；有時(shí)候，我們明知道無(wú)路可走，卻還在前行，因?yàn)檫@已成了一種無(wú)法改變的習(xí)慣。。。
夾在記憶里的那一片枯葉，在歲月的洗禮下，剩下縱橫交錯(cuò)的葉脈輪廓，每一次的觸摸都能讓你近乎尖銳的痛楚，只有他自己才會(huì)知道這一季節(jié)殷紅的切口。
徒步行走在熱鬧的街上，駐守于路旁街燈光芒下，竟有女子與你如此的相像，剎那間天旋地轉(zhuǎn)，恍若隔世；走上奈何橋，喝下孟婆湯，忘不了的是你笑靨如花。
寧愿相信前世的謊言，也不要今生的擦肩而過(guò)。
你那像風(fēng)一樣飄飄的裙擺，也像你那樣飄飄的背影像迷一樣退出我的世界。
有時(shí)，一個(gè)人，走進(jìn)你的心里，不知不覺(jué)。無(wú)數(shù)次偶遇，你假裝毫不在意，只有等她走遠(yuǎn)后，你才有了長(zhǎng)久的注視。這種注意，不是愛(ài)情的甜蜜，只是默默的咀嚼，滋味苦中有澀，只能一個(gè)人品味。
然后，你步入孤獨(dú)，凄美著一段無(wú)言的心路；最后，心傷結(jié)了疤，你笑著流淚，那種隱痛還在心口。
沒(méi)有感情就沒(méi)有記憶，記得的忘不了？但感情終有一天，可以放下，沒(méi)有結(jié)果的等待，只是在自崛墳?zāi)梗锩媛竦牟皇菒?ài)，而是自己已經(jīng)不再的青春。
這記憶的彌留是前世的牽掛。
今生，你從身旁走過(guò)，你不再回頭凝望，走過(guò)奈何橋，喝下的孟婆湯，
你，
已經(jīng)將我忘記。
我不再千山萬(wàn)水尋覓你，
因?yàn)椋?BR> 你不再屬于我。
這無(wú)奈的前世今生，被束縛的靈魂如當(dāng)日你我望那枝頭破繭的蝴蝶，釋放、解脫、重生、飛翔。
你那殘余的記憶只是一份別人不會(huì)懂的無(wú)奈悲傷。
像一場(chǎng)慈悲的放生，游向深海。。。
前生許諾，若能重遇，生生世世，永生永世，依然你不離我不棄，不離開(kāi)，在一起，我等你。
逆流成河讀書(shū)心得體會(huì)篇十四
書(shū)讀完了，什么感覺(jué)呢？沉，悶。感覺(jué)像是黑壓壓的烏云頃刻間緩緩地壓下來(lái)，濕濕的水汽中似乎夾雜著甜腥的鮮血的味道，刺激著鼻腔，然后是胸腔。
全書(shū)表現(xiàn)的是殘酷的悲傷和死亡的主題，但貫穿全書(shū)的是凄美輕盈的浪漫副歌，尤其是兩個(gè)女主人公自殺的細(xì)節(jié)：一個(gè)用短信做了死的宣告，鮮血帶著甜腥的味道；一個(gè)從樓上輕輕一跳，像影子一樣砸在地上。但她們的死，不是痛不欲生的制度壓抑，也不是苦難深重的物質(zhì)絕望，而是因?yàn)閻?ài)的謊言和尊嚴(yán)，是因?yàn)樗齻儛?ài)的這個(gè)世界忽然變的“骯臟”和無(wú)法信任。
作者正是從這樣唯美的筆調(diào)，給我們閱讀者的心以更強(qiáng)烈的沖擊，而沖擊只之下，問(wèn)題就顯露出來(lái)了，什么問(wèn)題呢？信念問(wèn)題。
對(duì)，就是信念問(wèn)題！
易遙，本書(shū)的女主角。雖然飽受磨難，但是她一直都在成長(zhǎng)，不很明亮但是也絕不黑暗地成長(zhǎng)。惡毒母親的狠心打罵，絕情父親的無(wú)情拋棄，左鄰右舍的冷嘲熱諷，不良少年的沉重打擊，唐小米的百般刁難，惡意中傷，同學(xué)們的流言蜚語(yǔ)，都沒(méi)有把她打垮，至少她站住了腳跟，她沒(méi)有因此怨恨過(guò)別人，更沒(méi)有隨波逐流，她只是一直堅(jiān)持著平靜地過(guò)自己的生活，平靜就好。
而關(guān)于這一切，我們不得不說(shuō)：因?yàn)樗砗笥幸粋€(gè)堅(jiān)強(qiáng)的精神支柱——齊銘，一直呵護(hù)，至少是照顧她，讓她覺(jué)得溫暖，覺(jué)得“啊，其實(shí)我并不是一個(gè)人，我不孤單”。
但是故事卻沒(méi)有在暴風(fēng)雨中后平靜地結(jié)束，平靜之中蘊(yùn)育著的，是更為猛烈的風(fēng)暴。
逆流成河讀書(shū)心得體會(huì)篇十五
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“窗外的日光像是不那么蒼白了。稍微有了一些暖色調(diào)。把天空暈染開(kāi)來(lái)。
有鴿子呼啦一群飛過(guò)弄堂頂上狹窄的一小條天空。
遠(yuǎn)處似乎傳來(lái)汽笛聲。”
當(dāng)悲傷的思緒化作洶涌的河水，滾滾的泛黃的河水不是向東流去，而是流進(jìn)你小小的身體里去的時(shí)候，你，是一種怎么樣的感覺(jué)。是感覺(jué)不能承受，就快要崩潰，離自己的期望很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。還是沒(méi)有感覺(jué)，就像是天空劃過(guò)的飛鳥(niǎo)，雖然不是一樣的鳥(niǎo)兒，但是每一天都會(huì)有一只。又或者是，感覺(jué)到無(wú)比得輕松，好像是逃離了那個(gè)一直就想離開(kāi)的世界，來(lái)到了一片干干凈凈，沒(méi)有一點(diǎn)污穢的凈土。
悲傷是一種情緒，是一個(gè)人絕望的時(shí)候，體內(nèi)分泌出的激素，這種激素會(huì)在外表和內(nèi)心改變的現(xiàn)有的身體情況。有一些人悲傷時(shí)，體外不會(huì)產(chǎn)生效果，有一些人悲傷的時(shí)候，體內(nèi)不會(huì)產(chǎn)生效果。如果你是體外效果，恭喜你，你是上帝眷顧的孩子。體外效果，會(huì)讓你看起來(lái)像是經(jīng)歷了一場(chǎng)海嘯，那場(chǎng)海嘯卷走了你所有的快樂(lè)，你就像是一個(gè)迷了路的孩子，你是那么的可憐，讓人忍不住想要去抱抱你，對(duì)你說(shuō)，不要傷心，會(huì)好的，一切都會(huì)好的。事實(shí)上，你卻什么事情都沒(méi)有，不是嗎。
那些體內(nèi)效果的人，才是真正的可憐人。悲傷的時(shí)候，激素會(huì)和體內(nèi)的血液混在一起，然后潰散。引起你意識(shí)到的悲傷。當(dāng)整個(gè)世界安靜下來(lái)之后，心臟會(huì)在每次跳動(dòng)的時(shí)候悄悄的漏掉半拍，那是因?yàn)椋枰獣r(shí)間，他需要時(shí)間讓那些悲傷的細(xì)胞分裂，分裂，分裂成很多很多，流到身體個(gè)各處，知道將你的血管每一處都擠得滿滿的，就快要爆炸的時(shí)候，他會(huì)慢慢變涼，變涼，直到，你死去。
這個(gè)時(shí)間有時(shí)很長(zhǎng)，有時(shí)又很短，誰(shuí)都不知道當(dāng)悲傷來(lái)的時(shí)候，自己在干什么。
悲傷逆流成河。我不知道這是幾個(gè)人的故事。有可能這是一個(gè)人的故事，那個(gè)可憐的女孩易瑤的故事，有可能這是兩個(gè)人的故事，是那個(gè)為了易瑤什么都愿意做的齊銘的故事和很愛(ài)自己的姐姐的顧森西的故事，還有可能，這是幾個(gè)媽媽的故事，以為他們的孩子都為了同一個(gè)青春獻(xiàn)出了自己的生命，也有可能，這是唐小米的故事，,她想要得到的一切，雖然沒(méi)有得到，但是，沒(méi)有任何人得到了，不是嗎，有可能，這是那個(gè)學(xué)校的故事，在學(xué)校里的所有人，你們都知道這些人，對(duì)吧，有可能，這是所有人的故事，因?yàn)?，我們也曾想他們一樣，像他們一樣可以毅然的放棄所有，做自己想做的事?duì)嗎，只是因?yàn)楹髞?lái)，我們害怕的死亡，把我們擋在了門(mén)外而已。
那些讓我們悲傷的東西就像拆毀一件毛衣需要找到最開(kāi)始的那根線頭，然后一點(diǎn)一點(diǎn)地拉扯，就會(huì)把一件溫暖的衣服，拉扯成為一堆糾纏不清的亂線。
書(shū)里說(shuō)“也不太記得他們說(shuō)過(guò)人的夢(mèng)是沒(méi)有顏色還是沒(méi)有聲音。
如果是沒(méi)有顏色的話——。
自己的夢(mèng)里明明就經(jīng)常出現(xiàn)深夜所有電視節(jié)目結(jié)束時(shí)出現(xiàn)的那個(gè)七彩條的球形符號(hào)。也就是說(shuō)，經(jīng)常會(huì)夢(mèng)見(jiàn)自己一個(gè)人看電視看到深夜，一直看到全世界都休眠了，連電視機(jī)也打出這樣的符號(hào)來(lái)，告訴你，我要休息了。
而如果是沒(méi)有聲音的話——。
自己的夢(mèng)里又經(jīng)常出現(xiàn)教室里課本被無(wú)數(shù)雙手翻動(dòng)時(shí)的嘩啦嘩啦的聲響，窗外的蟬鳴被頭頂?shù)碾娚绒D(zhuǎn)破敲碎，稀疏地砸到眼皮上，斷斷續(xù)續(xù)，無(wú)休無(wú)止?？諝饫锸窍奶觳粩嗾舭l(fā)出的暑氣。悶得人發(fā)慌。連黑板也像是在這樣潮濕悶熱的天氣里長(zhǎng)出了一層灰白色的斑點(diǎn)來(lái)。下課后的值日生總是抱怨。然后更用力地?fù)]舞黑板擦。那種刷，刷，刷的聲音。
還有那些來(lái)路不明的哭泣的聲音。有的時(shí)候是哽咽。有的時(shí)候是嗚咽。有的時(shí)候是啜泣。有的時(shí)候是飲泣。然后一天一天地，慢慢變成了吶喊。
是這樣嗎?
真的是這樣嗎?
夢(mèng)里什么都有嗎?”
是吧，夢(mèng)里，什么都有，不然，為什么會(huì)有那么多的人，想要永遠(yuǎn)生活在夢(mèng)里呢。
建議朋友們都去看看郭敬明寫(xiě)的那本《悲傷逆流成河》吧!給了我很大的啟發(fā)，使我，很震撼!
讀后感。
所以自己也想寫(xiě)一篇。
悲傷逆流成河是我十七歲的時(shí)候看的一本小說(shuō)，當(dāng)時(shí)是一下被這個(gè)名吸引了。
這本書(shū)主要是以易遙這個(gè)女孩描繪了一個(gè)隱晦的世界。
易遙，十七歲的高中生，在愛(ài)上不良少年后懷孕。她做藥流的過(guò)程和醫(yī)生冰冷的話語(yǔ)讓人觸目驚心。她始終是一個(gè)灰暗的孩子，堅(jiān)強(qiáng)中脆弱著。
易遙生活中另一個(gè)重要的人，齊銘。一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，干凈澄澈的男孩。跟易遙一起長(zhǎng)大。知道她所受的種種痛苦和折磨。他對(duì)她有一種超乎友情的關(guān)心，可是卻沒(méi)有跟她在一起。
開(kāi)始時(shí)我是不明白的，為什么兩個(gè)人如此相愛(ài)卻沒(méi)有在一起。后來(lái)我明白了。
齊銘是一個(gè)理智且現(xiàn)實(shí)的人，他也會(huì)在乎別人的流言蜚語(yǔ)，也會(huì)在乎家里人的看法。所以他放棄了易遙，選擇了跟顧森湘在一起。看到那里時(shí)，我是有些心痛的，如果說(shuō)他是愛(ài)著她的，那易遙呢?齊銘曾經(jīng)也是愛(ài)她的吧。
如果不愛(ài)她，怎么會(huì)每天把自己的牛奶給她喝，如果不愛(ài)她，怎么會(huì)騎一個(gè)小時(shí)的車幫她買(mǎi)測(cè)孕試紙。如果不愛(ài)她，又怎么會(huì)在知道她交男朋友后，在那里想，他做的那些我也能做。如果不愛(ài)她，他又怎么會(huì)去打那個(gè)讓她懷孕的男孩子。如果不愛(ài)她，又怎么會(huì)在她死后，也自殺。
是啊，如此深愛(ài)卻沒(méi)有在一起，實(shí)在是讓人惋惜。
可是就算真的一起了，他們也不會(huì)快樂(lè)的，兩人都是太過(guò)憂傷的人，誰(shuí)也無(wú)法給誰(shuí)幸福。
關(guān)于齊銘。
齊銘，其實(shí)看完整本書(shū)后，我一直不喜歡他，始終覺(jué)得他太過(guò)懦弱，沒(méi)有勇氣去愛(ài)易遙。
沒(méi)有勇氣面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
易遙，曾經(jīng)在操場(chǎng)的時(shí)候說(shuō)：好想離開(kāi)這里，去更遠(yuǎn)的地方。
然后齊銘說(shuō)：是啊。
是啊，齊銘也想離開(kāi)這里，他討厭家里人的世俗，鄰里的七嘴八舌。
可是他沒(méi)有離開(kāi)，他選擇了隱忍，和易遙一樣，隱忍著痛苦。
我討厭他，他其實(shí)可以帶著易遙遠(yuǎn)走高飛的，可是他沒(méi)有。
他在易遙最無(wú)助的時(shí)候，總是不在她的身邊。他在易遙被人欺負(fù)的時(shí)候，永遠(yuǎn)置若罔聞。
他在易遙報(bào)復(fù)欺負(fù)她的唐小米時(shí)，說(shuō)：你這樣，不就跟她們一樣了嗎?
你這樣，不就跟她們一樣了嗎?
多么傷人的話，他不知道是唐小米在學(xué)校公布她是婊子，不知道是唐小米把她懷孕的報(bào)告單貼在公告欄上，不知道是唐小米把她的書(shū)包丟在水池中。
而易遙只是整了整她，只是在她的桌子上倒點(diǎn)膠水，只是用齊銘的手機(jī)給她發(fā)短信，以為是齊銘跟她約會(huì)，讓她苦等一個(gè)下午。
這算什么呢，比起唐小米做的那些，已經(jīng)仁慈得多?？墒驱R銘，依然責(zé)怪著易遙，依然不理解她。
我想他是真的愛(ài)易遙嗎?抑或真的不愛(ài)。
就像易遙對(duì)那個(gè)男孩子一樣，也許根本就不愛(ài)他，可是因?yàn)樗o了她一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖，就全心投入。
而齊銘本可以改變這一切，如果不顧一切的跟她在一起，就不會(huì)發(fā)生這一系列的悲劇。
呵呵，如果不發(fā)生這一系列的悲劇，這個(gè)故事又該怎么寫(xiě)呢?
我又一次掉入了小四的圈套之中。
關(guān)于背景。
易遙的母親，在她的丈夫離開(kāi)后，精神始終是扭曲的。
她每天都在打罵自己的女兒，使她生活在灰暗的世界之中。
可是在她死后，她的一個(gè)盒子上，寫(xiě)著遙遙，這是一個(gè)給易遙的禮物。
看到這個(gè)禮物，易遙哭了。
因?yàn)樵邶R銘的手機(jī)上，她叫顧森湘叫湘湘，叫她卻叫易遙。
當(dāng)時(shí)她想為什么不是遙遙呢?遙遙，她最想聽(tīng)到的遙遙從她母親的嘴里說(shuō)出來(lái)了。
可是她的母親已經(jīng)死了。
她的母親是愛(ài)她的。
可是一切都已結(jié)束。
最后：齊銘，易遙，顧森湘，都離開(kāi)了這個(gè)世界。
我想：齊銘會(huì)不會(huì)就此解脫。
易遙會(huì)不會(huì)就此快樂(lè)。
顧森湘會(huì)不會(huì)永遠(yuǎn)就這樣生活在美好的世界中。
祝福他們，祝福小四。
該怎樣用來(lái)形容這里的世界。夾雜著愛(ài)，恨，壓抑，痛苦以及寂寞的世界.
1.易遙。
堅(jiān)強(qiáng)而隱忍，習(xí)慣將悲傷深藏，帶著赤裸的恨.
讓人從頭到尾心疼的孩子.!
她可以很平靜的描述自己的母親是個(gè)很爛的女人，是個(gè)妓女.
她可以很單丁的對(duì)森西說(shuō)自己把孩子打掉了，現(xiàn)在沒(méi)事了.
她可以不在乎其他人的惡意中傷.
卻惟獨(dú)不能接受齊銘的不信任.!
在最后，她強(qiáng)撐著的空殼般的軀體，終于感覺(jué)到了疲憊，告別悲傷，告別絕望，抽身而去..以華麗的姿態(tài)，從高空縱身而下.把齊銘的天空，撕扯出一道血淋淋的傷口.
必然的結(jié)局.最殘忍，卻也最仁慈.!!!!
2.齊銘。
一個(gè)完美無(wú)缺的男生。品學(xué)兼優(yōu)，性格善良，有禮貌。
情愿每天將母親準(zhǔn)備好的牛奶給她喝，情愿騎很久的車子去給她買(mǎi)驗(yàn)孕試紙，情愿去丟棄好孩子的頭銜去偷爸爸的錢(qián)給她墮胎，情愿頂著壓力去保護(hù)她，關(guān)心她，愛(ài)惜她.
卻惟獨(dú)不能相信她.
最后，死了.為誰(shuí)而死啊..
閉上眼，逃離這個(gè)世界.難道就圓滿了么?
3.顧森西。
可憐的孩子.讓人同情..!
一心要做個(gè)好孩子，卻不被母親認(rèn)可.嘴上不屑，其實(shí)是很難過(guò)的吧.
遇見(jiàn)了想保護(hù)的人，卻是要在她和姐姐之間選擇一個(gè)..
為她撿惡心的水池里的書(shū)，為她懷孕打抱不平，為她受屈辱而心疼.
最后，是不理智讓他把天平偏向了姐姐?他也掙扎過(guò)吧.!
他畢竟只是個(gè)孩子，無(wú)能為力.
他只能在看到y(tǒng)y死訊的時(shí)候待在沙發(fā)上幾個(gè)小時(shí).他只能站在弄堂口，看著那一扇無(wú)法亮起燈的窗口.他只能在記憶里緬懷她緊張的貼近他胸口的樣子.心，狠狠的痛.!
這樣的結(jié)局，誰(shuí)又能預(yù)料得到.
我知道，離開(kāi)了預(yù)定軌道的航班是永遠(yuǎn)無(wú)法重回到原始的狀態(tài)。一切從一開(kāi)始就是錯(cuò)誤。錯(cuò)誤的開(kāi)始最終釀成悲劇。
一點(diǎn)一點(diǎn)的，無(wú)窮無(wú)盡的悲傷，演變成巨大的絕望。
就像一條名為悲傷的河流經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的泛濫，河水涌上河旁的土地，慢慢孕育生長(zhǎng)出朵朵名為絕望的花朵。
幸福只是幻覺(jué)，悲傷才最真實(shí)。
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該怎么說(shuō)，我不知道，太多的語(yǔ)言，消失在胸口?！边@是許巍《禮物》中的幾句歌詞，也是我看完《悲傷逆流成河》的感覺(jué)。
或許是生命過(guò)于脆弱，或許是青春過(guò)于單薄，或許是世界過(guò)于現(xiàn)實(shí)，才會(huì)讓悲傷逆流成河?！侗瘋媪鞒珊印?，我覺(jué)得是郭敬明除《幻城》以外寫(xiě)得最好的作品，《幻城》之所以比《悲傷逆流成河》好，是因?yàn)槲乙詾椤痘贸恰烽_(kāi)創(chuàng)了玄幻和武俠的新寫(xiě)法，就是文影音效果，而我覺(jué)得這也許是玄幻和武俠的未來(lái)寫(xiě)作走向。
在《悲傷逆流成河》中，她如果要給一個(gè)中肯的評(píng)價(jià)的話，我想就是：帶刺的可憐女人。讀到她出現(xiàn)的時(shí)候，我會(huì)想到兩個(gè)角色，李莫愁與祥林嫂。她比李莫愁讓人感到更悲哀一點(diǎn)，因?yàn)槔钅顜缀蹩梢酝孓D(zhuǎn)江湖以瀉恨，而他只能對(duì)自己的女兒易遙，而且有時(shí)還會(huì)遭到反抗，可是她們的相同點(diǎn)就是同樣以極端的方式來(lái)表達(dá)自己的愛(ài)。她比祥林嫂幸運(yùn)一點(diǎn)，因?yàn)橄榱稚┳罱K只能以乞討度日，可是她卻還可以賣身，還有易遙供她驅(qū)使，可是在她的身上，其實(shí)還有一種品性，就是母愛(ài)。
杜拉斯說(shuō)：我作品中的所有女人，她們受到外部的侵襲，到處被欲望穿過(guò)，弄的渾身是洞，如果有幸福的話，它總是與絕望相連。同絕望和遺棄不可分離。林華鳳就是這樣一個(gè)女人，她的全身被欲望穿過(guò)，是渴求被愛(ài)的欲望，可是在那個(gè)弄堂里，卻沒(méi)有人，甚至沒(méi)有人去關(guān)懷，去理解于是她成了一個(gè)帶刺的可憐女人。
要?dú)c(diǎn)一個(gè)男人，只需要一個(gè)狠心的女人，要?dú)У粢粋€(gè)女人，也只要一個(gè)象樣的男人。易家言曾經(jīng)是一個(gè)很好的父親，在易遙的幾次回憶可以看出，我們同樣可以想象，他曾經(jīng)也一定是一個(gè)很好的丈夫，因?yàn)閺乃笠粋€(gè)女人可以看出，因?yàn)樗且粋€(gè)溫柔的男人。正因?yàn)檫@樣，易家言的離去，給了她近乎毀滅的打擊，我想就如同陸展元娶了何沅君一樣，可憐的是她沒(méi)有像李莫愁一樣可以把他們的骨灰葬之于東海與西岳使二人永遠(yuǎn)不能相見(jiàn)的能力，而她只能繼續(xù)在弄堂里，她失去了青春，因而是世界上最可憐的動(dòng)物，最可憐的人?？墒撬仨毭鎸?duì)和負(fù)擔(dān)易遙，于是她選擇了墮落。尼采說(shuō)：人是一條繩子，一端系在動(dòng)物的身上，一端系在超人的身上。人的偉大在于過(guò)度，同時(shí)也是墮落。于是墮落隱藏在沒(méi)一個(gè)不知何去呵從的人身上。她希望用自己的墮落來(lái)?yè)Q取易遙展翅高飛的人生，可是卻沒(méi)有得到她的理解，我想這是她們沖突的根本原因。
林華鳳是一個(gè)可憐的母親。她對(duì)易遙的愛(ài)，是辱罵，是責(zé)打，可是在外面，卻是拼命的護(hù)著易遙，如她與李宛心的爭(zhēng)吵，對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的下跪。這些，是一個(gè)母親的愛(ài)，無(wú)私的愛(ài)，可是這些就是林華鳳自己也不明白：“我做這些都是為了誰(shuí)”，她自己認(rèn)為她是很易遙的，可是她在賣淫的時(shí)候，想到的是，遙遙的學(xué)費(fèi)齊了。這是一個(gè)失敗的母親。如果要問(wèn)原因：我只能告訴你生活。
林華鳳的死，是意料中的事，到底是不是意外，誰(shuí)也不知道，有何必知道呢?
張國(guó)榮：我聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)這個(gè)世界上有一種鳥(niǎo)是沒(méi)有腳的，它只能夠一直飛呀飛，飛累了也不能休息，它一生只能落地一次，就是它死的時(shí)候。
養(yǎng)母：你想飛呀!你去飛呀，飛的越遠(yuǎn)越好，你不要讓我覺(jué)得，你一直在騙自己。
張國(guó)榮：以前有一種鳥(niǎo)，一開(kāi)始就飛呀飛的，到死亡那一刻才落地，我一直以為它去過(guò)很多地方，其實(shí)它什么地方也沒(méi)有去過(guò)，那鳥(niǎo)一開(kāi)始就死了。
我想，這段話就是說(shuō)的易遙。
易遙，是一朵花，是里面最優(yōu)秀的人物。盡管她叫她的媽媽“林華鳳”，盡管她也報(bào)復(fù)唐小米，可是依舊是一個(gè)十分優(yōu)秀的人物。她只不過(guò)希望自己可以抓住一根草，想離開(kāi)那個(gè)家，可是始終沒(méi)有得到，我不想說(shuō)是不是辜負(fù)了她什么，可是我真的由衷的敬佩她，因?yàn)樗恢痹趯捜?，在?ài)。
她嘗試著愛(ài)，可是她愛(ài)錯(cuò)了，然后把自己變成了別人的笑柄，這是何等的悲哀，生活與她開(kāi)了許多的玩笑，如齊銘與顧森西，這些看似游弋在她周圍的人，或多或少表現(xiàn)的曖昧，可是這種朦朧的沖動(dòng)卻給不了她最基本的信任，成了謀殺她的兇手。
如果給她一個(gè)最中肯的評(píng)價(jià)，我說(shuō)她是一個(gè)典型的市井?huà)D女，略帶點(diǎn)小人氣息卻有膽小怕死的市井?huà)D女，是小農(nóng)意識(shí)影響的產(chǎn)物。
她的略帶小人氣息主要表現(xiàn)在落井下石，以及些許的霸道。如果不是她的男人掙錢(qián)讓她有了經(jīng)濟(jì)的后盾，或許她的生活還沒(méi)有林華鳳過(guò)的好，可是有了錢(qián)之后，她與大多數(shù)的中國(guó)人一樣為富不仁。儒家教育我們窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下?？墒墙Y(jié)果卻與她開(kāi)了一個(gè)不小的玩笑，孔老夫子，泉下有知，該氣活了。
每次我看到李宛心的時(shí)候，我總會(huì)想起張愛(ài)玲的經(jīng)典之一《金鎖記》，總會(huì)想起七巧，她的為富不仁，害了兒女一聲的幸福，可是幾十年之后，一個(gè)七巧到下去，廣大的人民發(fā)揮革命精神，千萬(wàn)個(gè)七巧站起來(lái)。老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼，到底什么時(shí)候才可以實(shí)現(xiàn)啊!
齊銘是一個(gè)不是男人的男人，因?yàn)樗麤](méi)有男人最應(yīng)該具有的主見(jiàn)與責(zé)任心，因此他不是一個(gè)男人。他注定了不能頂天立地。
他懵懂的愛(ài)情，是游弋在兩個(gè)女孩之間。與易遙，如果說(shuō)是友誼，那么他沒(méi)有盡到朋友的責(zé)任，如果是愛(ài)，那么他沒(méi)有白馬王子的護(hù)花義務(wù)。他偷過(guò)六百遠(yuǎn)錢(qián)，準(zhǔn)備給易遙，可是還是帶了回去，由此可見(jiàn)易遙的高度，我當(dāng)時(shí)在想，他這么點(diǎn)小事辦不好，怎么去擔(dān)重任，他的學(xué)習(xí)再好，算個(gè)吊!易遙最需要他的時(shí)候，洋他沒(méi)有在身邊。因此易遙首先沒(méi)有選他，后來(lái)依舊沒(méi)有選他。易遙是明智的。
其實(shí)，我一直不明白，易遙最后為什么想要見(jiàn)他一面，是認(rèn)為齊銘會(huì)理解她嗎?易遙是死了，可是她活的并不丟人，她所經(jīng)歷的是我們，還有齊銘永遠(yuǎn)不可能擁有的財(cái)富，齊銘將會(huì)走望自己的人生，也會(huì)悲傷，可是這并不是《悲傷逆流成河》的悲傷。《悲傷逆流成》的悲傷，應(yīng)該是易遙的離世，是人們對(duì)李宛心與齊銘的茍活的悲傷。如果要給《悲傷逆流成河》找個(gè)意義的話，我想就在于此吧!
我看完《悲傷逆流成河》，無(wú)愛(ài)，這是我的第一感覺(jué)。沒(méi)有了愛(ài)，的確是應(yīng)該悲傷逆流成河的。
家怎么就成了島了，我們的靈魂怎么才能交叉呢?這是一個(gè)問(wèn)題。
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“每個(gè)女生的生命里，都有著這樣一個(gè)男孩子。他不屬于愛(ài)情，也不是自己的男朋友?！?BR> 齊銘就是易遙生命中這樣的一個(gè)男孩子。他能為易遙每天做好筆記，然后晚上拿到她家給她做補(bǔ)充參考，它能為易遙每天早上留下媽媽精心準(zhǔn)備的熱牛奶給她補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，他能為易遙每天護(hù)送她安全到家，他還能為她……放下全校第一的尊嚴(yán)去藥店幫她買(mǎi)……驗(yàn)孕試紙，盡管孩子不是他的。
齊銘就是這樣存在著，超越愛(ài)情的存在在易遙的生命里。
就是這樣深厚得讓所有人都覺(jué)得會(huì)持續(xù)到永遠(yuǎn)的時(shí)候，什么都變了，變得無(wú)法挽回，所有的美好事情戛然而止，全因?yàn)橐痪洹拔也幌肟匆?jiàn)你了”。他們倆的關(guān)系似乎受盡折磨，好像本來(lái)就是上帝不小心的一個(gè)失誤，最后想挽回，也只剩下死這個(gè)辦法了。
當(dāng)一開(kāi)始全部人都以為齊銘和易遙應(yīng)該最后成為情侶的時(shí)候，林華鳳與李宛心那相互的嘲諷阻礙了，接著是李哲那禽獸般的行為阻礙了，接著，顧氏姐弟的出現(xiàn)，真真正正地將他兩人扯到了兩極上，扯到了無(wú)法回頭的地方。
全校第一，外貌帥氣的小王子與平凡凄涼的灰姑娘的故事是多少人迷戀的唯美愛(ài)情故事啊，可是，作者郭敬明卻用他那些華麗的文抒情與描寫(xiě)以及簡(jiǎn)單的白描沖擊了我們的心靈，讓悲傷的河流在你我心里不停地流淌。
這條河流找不出終點(diǎn)，當(dāng)以為只是易遙家里情況糟糕的時(shí)候，易遙從小缺乏家庭溫暖導(dǎo)致她做出了錯(cuò)誤的選擇;當(dāng)以為她為她那錯(cuò)誤行為付出代價(jià)后能平穩(wěn)生活的時(shí)候，顧森湘已占據(jù)齊銘的心，齊銘離開(kāi)了易遙。
當(dāng)易遙坦然面對(duì)這一殘酷事實(shí)的時(shí)候，原本應(yīng)該好好生活的顧森湘卻自殺了，原因只是一個(gè)誤會(huì)，這導(dǎo)致了一個(gè)一發(fā)不可收拾的特大悲劇。當(dāng)人們開(kāi)始接受顧森湘離去這一悲痛事實(shí)的時(shí)候，易遙卻被認(rèn)為是殺人兇手。而這一次易遙無(wú)法接受，因?yàn)檫B曾經(jīng)最好的朋友齊銘都不愿意聽(tīng)自己解釋時(shí)，不相信自己。
所以就這樣——“一個(gè)影子墜落在他的眼前”。
當(dāng)所有人以為悲傷的河流就此停止流動(dòng)的時(shí)候，齊銘卻使它繼續(xù)流動(dòng)——“齊銘拿著毛巾擦著剛洗好的頭發(fā)，走到寫(xiě)臺(tái)前，翻開(kāi)筆記本在紙上刷刷地寫(xiě)了兩行，然后起身關(guān)好了所有的窗戶，拉好了窗簾，之后他走到電話機(jī)前拔掉電話線，然后又拉掉家里的電閘。他做完這一切，起身走向了廚房。之后他就回到房間，躺在床上，在一片黑暗里慢慢地閉上了眼睛?！?BR> 就這樣“緩慢流動(dòng)著悲傷與寂靜的巨大河流”，它從未停息……。
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這本書(shū)，我終于看完了，也就是兩天的時(shí)間而已。很切合題目，悲傷逆流成河。
我是因?yàn)橄矚g小四，我才去看，才去買(mǎi)的。而這個(gè)書(shū)名，我想我要找的不是書(shū)中的共鳴，
就算有這個(gè)想法，那也在我看的時(shí)候，已經(jīng)將念頭全部打消打散了。書(shū)里的易遙，
是那么地可憐，那是我對(duì)她最直接地形容詞。在故事的末尾，書(shū)中的人物，
他們的生命一個(gè)個(gè)凋零，全是自己毀的，是說(shuō)他們太懦弱，還是因?yàn)槭澜缣a臟，
讓他們失去了活下去的勇氣。
故事的主題色，永遠(yuǎn)都是濃重的灰色，
有種讓人很心痛的感覺(jué)一直在縈繞著。
易遙對(duì)于傷害她的人的反擊，我覺(jué)得一點(diǎn)也不惡毒，惡毒的是害她的人。
其實(shí)我覺(jué)得易遙是最勇敢的女孩子，在面臨家破人亡，
面臨好友離散，面對(duì)男友在糟蹋她以后的毅然離去，易遙真的都沒(méi)有倒下去，
身上再多的血，再多的被母親剮出的傷口，易遙都沒(méi)有想過(guò)去死，
對(duì)，她有恨，那是她應(yīng)該有的恨，易遙也只是一個(gè)高一的女生啊。
對(duì)于很多肆意惡意的傷害，她已經(jīng)能夠抱無(wú)所謂的態(tài)度去面對(duì)了。
這是因?yàn)?，她遇?jiàn)的更多比惡意中傷還有悲慘的事情吧。
齊銘，一直要到故事的最后，我才肯定了他對(duì)易遙除了是同情，
憐憫，施舍般的關(guān)愛(ài)，在他最后決定自殺的時(shí)候，
證明了他對(duì)易遙還有的是真正意義上的愛(ài)。還有，就是，
我覺(jué)得他對(duì)遙遙的死有愧疚吧。需要用生命來(lái)回答的愛(ài)。
需要用死來(lái)報(bào)答的愧疚。我不知道自己猜測(cè)的對(duì)不對(duì)，也許只有小四自己心里清楚吧。
湘湘愛(ài)齊銘的，可是在最后，她到底是遇到了什么而死的，小四并沒(méi)有說(shuō)的很清楚。
我覺(jué)得這是作者管用的伎倆，讓讀的人自己去想，
在自己的心里擁有一塊自留地。湘湘，對(duì)這個(gè)世界的最后評(píng)價(jià)是：
我討厭這個(gè)骯臟的世界。
難道世界，就真的這么讓人失望嗎?是的，
在自己想死的時(shí)候，的確剩下的答案僅僅是如此，沒(méi)有推翻的可能了吧?
易遙會(huì)遇見(jiàn)那個(gè)叫李哲的男人，也是遙遙的一大悲傷。
從小到大，經(jīng)歷家庭變故的磨難，父親不曾回頭的拋棄，
母親在外出賣身體，被弄堂里，那些可惡的人們，
一口一個(gè)被罵婊子的時(shí)候，易遙已經(jīng)不是小孩子那么純真了。
可是，她長(zhǎng)大了卻偏偏還是勇敢地愛(ài)了，如果換成我，
一定不可能了，那也許就每個(gè)人的性格驅(qū)使的吧。
可是在她勇敢愛(ài)的之后是什么，當(dāng)她有了那個(gè)男人的種的時(shí)候，
那個(gè)男人卻將她視為麻煩，他的父親視她麻煩，她的母親也是都是一口一個(gè)去死。
直到最后，她終于受不住，最后一個(gè)人顧森西說(shuō)的：你去死。
顧森西怪易遙害死了他最愛(ài)的姐姐。
可是我想遙遙在那個(gè)時(shí)候，并沒(méi)有想過(guò)絕望到只能用死來(lái)解脫吧。
果然沒(méi)錯(cuò)，易遙最在乎的齊銘和那些誤解她的人說(shuō)著同樣的。
你去自首吧，就憑借這一句，遙遙已經(jīng)確定，
他的話斷了她生活下去的所有意義，
她的被陷害的，我都是這樣相信著。
然而她在被陷害的同時(shí)，也被全世界的人拋棄了。
包括她最在乎的人，我想齊銘很有可能就是易遙的整個(gè)世界，
只不過(guò)易遙從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)，也沒(méi)有這樣想過(guò)。
但是在齊銘寧愿聽(tīng)別人，也不愿意聽(tīng)她自己解釋的時(shí)候。
于是，遙遙就真的選擇了死。的確，
當(dāng)一個(gè)又一個(gè)的黑色旋渦像麻煩一樣在牽扯她的時(shí)候，
唯一能夠停止著讓人受過(guò)的了一切的方法就是死。
我突然很理解她選擇走向另一個(gè)世界的做法。
我不是徹頭徹尾的悲觀主義，而是我覺(jué)得，當(dāng)生活，
只剩下，悲傷逆流成河的時(shí)候，希望早就已經(jīng)被沖刷地不見(jiàn)雛形的時(shí)候，
活著，已經(jīng)是變成了一種無(wú)謂的垂死掙扎。沒(méi)有意義了。
小四就是要讓幸福的我們，想象一下，
也許在這個(gè)世界的角落，都會(huì)有很多像易遙這么摻的悲劇人物，
在敘寫(xiě)她無(wú)奈生活的時(shí)候。我們想的更多的并非是悲天憫人，而是知足。
當(dāng)我看見(jiàn)，書(shū)里的易遙流了產(chǎn)，母親的回應(yīng)也只是一頓毒打的時(shí)候，
不應(yīng)該厚顏無(wú)恥奢求更多。例如什么希望我喜歡的人也喜歡我之類的了，
我現(xiàn)在根本已經(jīng)不敢再去想這些事情了。我要收住一些感情。
換言之，告訴自己一聲要知足，就不會(huì)那么難受了。
更何況我和易遙相比較，我任何的要求，都是無(wú)比的矯情。
我看了這本書(shū)，出于對(duì)書(shū)中，
那一朵朵將要綻放的花朵在那個(gè)時(shí)刻突然全部凋零而惋惜而哭泣，
但我更加覺(jué)得自己幸福。不能說(shuō)我小女生，只能說(shuō)我很感性。
當(dāng)我還是會(huì)為這些慘事，而哭的時(shí)候，就說(shuō)明，
悲慘的事情其實(shí)并不多，如果哪天悲傷的事，
多的已經(jīng)開(kāi)始讓人變的麻木不仁的時(shí)候，那么這個(gè)世界就完蛋了。在這本書(shū)里面尋找眼淚，
反省一下自己是否該知足，才是最重要的。
還有，雖然在這一本書(shū)里面，很大的篇幅，都是有描寫(xiě)，
林華鳳(易遙的媽媽)對(duì)易遙如何如何地不好，可是在最后，
林華鳳的死卻是為了要拿那個(gè)在柜子頂上放“給遙遙的學(xué)費(fèi)”
的鐵皮箱子的時(shí)候，母愛(ài)，就理所應(yīng)當(dāng)又變成了一個(gè)亙古不變的永恒主題。
悲傷逆流成河。不應(yīng)該在生活中得到印證，那樣實(shí)在太可怕了。
換了誰(shuí)都沒(méi)有再活下去的勇氣和必要。悲傷就像是黑暗的永夜，
卻頹長(zhǎng)地怎么也看不見(jiàn)天亮的黎明的時(shí)候，生活才失去了它本身的意義。
我們不會(huì)是書(shū)中的任何一個(gè)人物的翻版。我雖然和書(shū)里人，同齡，
卻不能完全讀懂他們，因?yàn)樗麄兯?jīng)歷的，我未曾有過(guò)。
希望很久以后再回過(guò)來(lái)看這本書(shū)，也許我能夠看到更多。
好作品看了第一遍，就應(yīng)該值得擁有讀者的長(zhǎng)篇大論的回饋。
小四的文就值得我們?nèi)タ?，去體會(huì)。那里面一定有我們要的那種感動(dòng)，
一定有，可以是很細(xì)微的，亦可以是很轟列的。
話說(shuō)在我買(mǎi)到小四的《悲傷逆流成河》的限量box之后，我就迫不及待的開(kāi)始閱讀。雖然在《最小說(shuō)》的連載上面已經(jīng)看到了第六回，我還是從頭至尾的重新閱讀了一次。
因?yàn)槭窍蘖堪娴年P(guān)系，加上我自己又是特別的愛(ài)護(hù)書(shū)籍那一類的“怪異”人士，所以的看書(shū)的時(shí)候那個(gè)細(xì)心，連最好的朋友都看不下去。
當(dāng)然，我還是堅(jiān)信“走自己的路讓別人說(shuō)去吧”這樣的話，巋然不動(dòng)……。
呃……扯遠(yuǎn)了。
我看完《悲傷》之后，內(nèi)心很是糾結(jié)。
小四的風(fēng)格一直都是悲傷的。我是知道，畢竟以前看他的小說(shuō)都是看得哭得淅瀝嘩啦的，我在《最小說(shuō)》的連載的時(shí)候就已經(jīng)有了看這部書(shū)看得哭的心理準(zhǔn)備。
可是讓我沒(méi)有想到的是，我竟然……看完全書(shū)沒(méi)有流一滴眼淚!!!
omg!!我忍不住的想要仰天長(zhǎng)嘆。明明就是一部傳說(shuō)中的悲傷到要讓人撞墻要讓人水淹金山寺這樣的超級(jí)悲劇，可是我竟然沒(méi)有哭!這對(duì)于我看一般的悲劇看得要痛哭流涕的以往性格完全不相符!
其實(shí)里面的人物關(guān)系都是很明朗的，男生女生之間的關(guān)系既曖昧又模糊卻又讓人能夠一眼看穿。要我寫(xiě)出這樣的文章來(lái)基本上是不可能。
里面的女主角易遙(遙仔)是我覺(jué)得最為可悲的人物。母親的不疼愛(ài)(雖然是表面上的)，朋友的不信任(這是完全明朗的)，愛(ài)情觀的不完整(會(huì)喜歡上一個(gè)人是因?yàn)樗軒洉?huì)來(lái)接她上下學(xué))，未婚受孕(這是我完全不能接受的)，唐小米的陷害與嘲諷(這個(gè)人是我最最討厭的!!)。如此之多的事件導(dǎo)致了她最后選擇自殺的結(jié)局……(真的是生無(wú)可戀了……連一直最照顧自己的齊仔都相信了不實(shí)的事實(shí)，是我我也都自殺了)。
齊仔，真的是王子一樣的人啊!~優(yōu)秀的成績(jī)，父母的疼愛(ài)，他是天之?huà)勺?。想要盡自己最大的力量去幫助在自己身邊的生活在苦難之中的遙仔，可以說(shuō)他是真的想要真心去幫助(可是我卻覺(jué)得里面不乏對(duì)自己優(yōu)渥的生活的一種炫耀……)。但是就是因?yàn)樗惹暗恼疹?，才讓遙仔在失去了他的信任之后更加的難過(guò)，,以至于自己最后死在他的面前。這就是本來(lái)生活在黑暗中的盲人在看見(jiàn)了陽(yáng)光和色彩之后再奪去這樣的能力，才會(huì)在重新陷入黑暗中更加絕望。
顧森湘也是和齊仔一樣的天之?huà)勺?，父母將他保護(hù)得很好，讓她那么的單純。所以才會(huì)在后來(lái)因?yàn)闆](méi)有被作者寫(xiě)明的原因而選擇了割腕自殺……這個(gè)似乎是她父母的錯(cuò)，可是我們不能不說(shuō)這也是她自己的錯(cuò)。心理的承受能力不夠，在遇見(jiàn)某些自己無(wú)法掌握的事情的時(shí)候就選擇以自殺的方式逃避。
顧森西是生活在姐姐的光環(huán)之下不被父母重視的小孩。內(nèi)心的苦悶也是難以想象的。本來(lái)以為他的出現(xiàn)會(huì)讓遙仔過(guò)得更加幸福，卻沒(méi)有想到在后面會(huì)成為促使遙仔離世的另一個(gè)兇手……真的是很讓人失望啊……想到遙仔坐在他的單車上離齊仔越來(lái)越遠(yuǎn)的場(chǎng)景心中就一陣糾結(jié)。
唐小米……我真的是對(duì)她喜歡不起來(lái)啊~~就算她那樣做是因?yàn)樘矚g齊仔的關(guān)系，可是做得也太過(guò)分了……我真的不知道該用怎樣的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)出自己對(duì)她的憎恨。
我覺(jué)得最可憐的人應(yīng)該就是遙仔的媽媽林鳳華了。為了撫育遙仔，竟然犧牲那么大，還用欺騙的方式來(lái)讓遙仔心安理得的生活……即使是在開(kāi)始對(duì)她平常的那些辱罵的怨恨，也在最后看見(jiàn)她倒在地上死去的時(shí)候而消失得無(wú)影無(wú)蹤了……還記得她對(duì)遙仔喊出的那句話時(shí)，心都疼痛了。
要說(shuō)在里面死去的四個(gè)人里面，我最不希望死去的人應(yīng)該就是她林鳳華了吧……說(shuō)不出來(lái)?？赡苁且?yàn)榭匆?jiàn)她真的死去的時(shí)候而心里有很大的不忍吧……雖然覺(jué)得顧森湘和遙仔齊仔死去也真的很不舍，卻覺(jué)得他們是死有余辜的惡劣心情……好好人生不過(guò)卻要因?yàn)橐恍┰蚨x擇死亡，真的很不值得。
我還是想要發(fā)點(diǎn)關(guān)于對(duì)小四的牢騷。
你寫(xiě)悲劇也就算了，我也不會(huì)指望你寫(xiě)個(gè)喜劇出來(lái)調(diào)節(jié)一下被你的味道習(xí)慣的讀者，可是你好歹也少寫(xiě)點(diǎn)讓人想哭哭不出來(lái)想笑笑不了的讓人覺(jué)得萬(wàn)分糾結(jié)萬(wàn)分痛苦的文章吧……雖然我們都知道你是要用悲劇來(lái)賺取大家的眼淚，你也不要讓我們會(huì)對(duì)你的下一部文章而感到莫名的恐懼吧……畢竟要連續(xù)看糾結(jié)萬(wàn)分痛苦萬(wàn)分的故事真的是件費(fèi)神費(fèi)力的事情啊!
黑暗中你沉重的呼吸是清晨弄堂里熟悉的霧。
你溫?zé)岬男乜凇?BR> 緩慢流動(dòng)著悲傷與寂靜的巨大河流。
那些呈現(xiàn)在文中的影像模糊的人事終止在這樣的言語(yǔ)之中，竟果真似浮在河面的船舶發(fā)出的嗚鳴汽笛一般汩汩地流向意識(shí)深處，這么近，那么遠(yuǎn)。時(shí)隔經(jīng)年，終于又看到小四的文。這已經(jīng)不是xx年的印象。曾經(jīng)固執(zhí)地恐懼著物是人非，而今看到，那個(gè)笑容明亮、踩著憂傷的舞步在眾人的目光中一路走來(lái)的少年，面孔已經(jīng)有如這本小說(shuō)一般富有線條和棱角。言語(yǔ)退去華麗的外衣，真實(shí)而慘痛的內(nèi)核依然這般打動(dòng)人心。像一部在黑暗而窒息的酒吧地下室播放著的實(shí)驗(yàn)電影，你在席地而坐的觀眾中掩面而泣的時(shí)候，膠片依然被機(jī)器卷動(dòng)著無(wú)情滾動(dòng)過(guò)去。無(wú)人為你的悲傷停留，電影配樂(lè)涅沒(méi)了你的哭聲。
弄堂里的霧氣。清晨的開(kāi)門(mén)聲。被母親塞進(jìn)書(shū)包里的牛奶和水果。干凈的少年。孤獨(dú)的女孩。沉默地等待著你放學(xué)后。振動(dòng)不已卻無(wú)人接聽(tīng)的手機(jī)。匕首一般的語(yǔ)言。薄如紙的世事人情。聽(tīng)到了那句“就我”便轉(zhuǎn)身飛奔回去的他，以及躺在血泊之中目光失焦的她。
我常以為，世界之所以美好，是因?yàn)樗蝗碎g的太多遺憾所映照。
被黑色流云覆蓋的悲傷的物象，不緊不慢地?cái)⑹鲋粓?chǎng)青春的散場(chǎng)。這本書(shū)帶領(lǐng)我們走過(guò)的這條悲傷河，是世界的真實(shí)之聲。
貳【路途】。
生活里到處都是這樣悲傷的隱喻。
如同曾經(jīng)我和你在每一個(gè)清晨，一起走向那個(gè)光線來(lái)源的出口。
也如同現(xiàn)在他載著我，慢慢離開(kāi)那個(gè)被我拋棄在黑暗里的你。其實(shí)在自行車輪一圈一圈滾動(dòng)著慢慢帶我逐漸遠(yuǎn)離你的時(shí)候，我真的是感覺(jué)到了，被熟悉的世界一點(diǎn)一點(diǎn)放棄的感覺(jué)。
在那個(gè)世界放棄我的時(shí)候，我也慢慢地松開(kāi)了手。
再也不會(huì)有那樣的清晨了。
讀到這樣平和而隱忍的語(yǔ)句，看到是青春的背影，在時(shí)光中轉(zhuǎn)身，然后不知所終地消失在昭然若揭的懷抱，消失在深情而遙遠(yuǎn)的凝視中。那都是年少時(shí)的記憶了——那是寫(xiě)出這樣的文的少年，留給你我的記憶。
想想我們走過(guò)的那些故事——雪的國(guó)度里孤單而善良的王，城市的永無(wú)島上一群剛剛長(zhǎng)大的孩子，1995年被盛濃的綠蔭所深深覆蓋的校園，然后直到今天的悲傷之河：在命運(yùn)的起點(diǎn)上，少年們單薄的身影勾勒出生命的創(chuàng)痛，望向弄堂的盡頭那個(gè)漸行漸遠(yuǎn)的背影手足無(wú)措：看，快樂(lè)的人都有一樣的快樂(lè)，而悲傷的人各有各的悲傷。我們?cè)?jīng)擁有大把大把的幸福年華，而想念中深切的，仍舊是那樣一些不復(fù)再有的清晨。不復(fù)再有的子夜。
他給過(guò)的關(guān)懷，成為她生命的支撐。在一個(gè)緩緩閉上眼睛的時(shí)刻，他突然記起她的臉。這樣他便老了。
而活在文里的她的信念是，我不能悲傷地坐在你身旁。
叁【尾聲】。
遙遠(yuǎn)而蒼茫的人海里，扶著單車的少年回過(guò)頭來(lái)，低低的聲音說(shuō)著，喂，一起回家嗎?
無(wú)限漫長(zhǎng)時(shí)光里的溫柔。
無(wú)限溫柔里的漫長(zhǎng)時(shí)光。
一直都在。
選擇一個(gè)必輸?shù)馁€注去賭，來(lái)證明自己的無(wú)辜，籌碼是生命。而之所以讓這一切發(fā)生在已經(jīng)走過(guò)了那么的疼痛和鄙夷之后，在平和的生活似乎近在咫尺之前，僅僅是因?yàn)椋牟恍?，讓她感到最大的絕望。
于是她終于可以活在他的相信中。
這是最美好的生之喪失。
我們常常都不覺(jué)得自己是一個(gè)鐵石心腸的人。但是好多時(shí)候，似乎必須足夠無(wú)情，才可以避免因愛(ài)而苦——就像這本書(shū)中說(shuō)過(guò)的那樣。
曾經(jīng)讀過(guò)一個(gè)中國(guó)臺(tái)灣作家的書(shū)，里面說(shuō)，世界總是沒(méi)有錯(cuò)的，錯(cuò)的是心靈的脆弱性，我們不能免除于世界的傷害，于是我們就要長(zhǎng)期生著靈魂的病。這本書(shū)信集是作者的最后一部作品，寫(xiě)完之后，她就在巴黎的公寓里面用刀子戳向胸口自殺而死了。我于是想到，這樣薄如紙脆如瓷盛如花的人，怎可擔(dān)當(dāng)?shù)闷鹈\(yùn)無(wú)常。而又想想這本書(shū)中那些栩栩如生的少年，不禁為他們鮮明的痛楚所震懾，因覺(jué)得他們很有擔(dān)當(dāng)。
言，言而不衷。離，離而不去。長(zhǎng)到這樣一天，因了畏懼心的脆弱性，在接納萬(wàn)事之前，自己已經(jīng)在眼前掛了一張濾網(wǎng)，人事的悲喜色差陡然就被模糊羽化，看在眼里，也就沒(méi)有那么觸目，自然也就說(shuō)不上驚心了?？傆X(jué)得活得眷戀生世，朝朝暮暮孑然而繁華，越來(lái)越寂寞，又歡喜又害怕。
這也許就是縮影在小四的筆下，縮影在他文的成長(zhǎng)中，最深的隱喻。
在這煙火的綱常世間，生命的河流深處是靜默。卻靜默得悲歡俱在。世界并不都由潔凈和精致的物象構(gòu)成，關(guān)懷與溫情永遠(yuǎn)只存在于更加龐大的冷漠與無(wú)情的對(duì)照之中。所以文的生命可以脫離華美和虛幻而存在，一如這本書(shū)，又一次向我們打開(kāi)了一扇窗，通往另一個(gè)與他以往的文都不相同的世界。最終他把這一切展示給我們看。這是由瑣碎和平凡的生活細(xì)節(jié)構(gòu)成的青春生命，是幅遠(yuǎn)觀才能成形的油畫(huà)，是一句稀聲的大言。
逆流成河讀書(shū)心得體會(huì)篇十六
這部小說(shuō)不知是寫(xiě)幾個(gè)人的故事，也許是寫(xiě)的是那個(gè)可憐女孩易遙，還是寫(xiě)那個(gè)曾經(jīng)肯為易遙做一切的齊銘，也許是渴望得到一切的唐小米，還是寫(xiě)那些含辛茹苦的父母，或許還是寫(xiě)那對(duì)十分要好的兄妹。
悲傷的思緒化作洶涌的河水，它并不是自西向東流，而是以你的心為目的地，它會(huì)流經(jīng)你的整個(gè)身體，你會(huì)是什么感覺(jué)？甚至已經(jīng)超過(guò)了感覺(jué)的范圍，它會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)擊破你全身各處，直至全身崩潰，這是你不會(huì)知道你當(dāng)時(shí)在干什么，它會(huì)在你身體內(nèi)潛伏，使你的心慢慢變涼變涼，直到停止跳動(dòng)，它才肯死去。
我曾可笑地認(rèn)為世界是美好的，但由于思考這項(xiàng)功能不斷完善，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界處處充滿了悲傷，這部小說(shuō)正是我們生活的寫(xiě)照。
她以一個(gè)必輸?shù)姆椒?，證明自己的無(wú)辜，而代價(jià)是生命，如果那個(gè)男孩能有再多一點(diǎn)點(diǎn)的信任，悲劇不會(huì)再次發(fā)生，悲傷的河流也會(huì)漸行漸遠(yuǎn)，來(lái)的將是個(gè)平和的生活，造成錯(cuò)誤的原因只有一個(gè)念頭，那就是他的不信任，使她感到絕望，從而放棄世界。
如同曾經(jīng)他和她在同一個(gè)屋檐下，一起開(kāi)心，一起歡笑，而如今它的到來(lái)，使他慢慢被離開(kāi)的她拋棄在黑暗里，而在她們的歡笑里，他真的感受到了悲傷，被熟悉的世界一點(diǎn)點(diǎn)放棄。