教案是教師教學(xué)的依據(jù)，是教學(xué)過程中必不可少的一環(huán)。那么如何編寫一份高質(zhì)量的教案呢？首先，我們需明確教學(xué)目標，明確學(xué)生需要掌握的知識、技能和情感態(tài)度目標；其次，合理選擇教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合教材的章節(jié)和教學(xué)任務(wù)，精選重點和難點進行強調(diào)和突破；再次，精心設(shè)計教學(xué)過程，確定適合學(xué)生的教學(xué)方法和教學(xué)策略，注重激發(fā)學(xué)生的主動參與和積極思考；最后，制定合理的教學(xué)評價方式，以檢驗學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和教學(xué)質(zhì)量。因此，編寫一份完善的教案需要我們充分考慮學(xué)生的實際需求和教學(xué)實踐的特點，注重因材施教和因地制宜，靈活運用各種教學(xué)資源和手段，實現(xiàn)教學(xué)目標的有效實施。好的教案可以提高教學(xué)效果，讓學(xué)生更好地理解和掌握知識。
慶祝國慶節(jié)的教案篇一
教學(xué)目標：
1.初步學(xué)習(xí)處理遠近的關(guān)系和畫法，用畫來表示國慶節(jié)。
2.在繪畫中體驗國慶節(jié)帶來的快樂。
教學(xué)準備：
1.教師范例
2.記號筆、蠟筆等
3.天安門掛圖
教學(xué)重點與難點：
能合理地布置畫面，初步學(xué)習(xí)處理遠近的關(guān)系和畫法。
教學(xué)方法與手段：示范講解法、談話討論法。
開始部分
1.活動導(dǎo)入，引起幼兒興趣。
(1)出示天安門掛圖。
“這上面是什么?它在中國的什么地方?”
基本部分
1.出示圖片，了解國慶節(jié)。
“你們看，國慶節(jié)那天我們都是怎么慶祝國慶節(jié)的呢?”
2.出示范畫，引導(dǎo)幼兒學(xué)畫。
(1)師：你們覺得國慶節(jié)開心嗎?想不想用自己的蠟筆畫出來呢?
(2)出示范畫。
“你們看，老師就先把我自己想怎么過國慶節(jié)的場景先畫了出來。我們一起來看看吧?！?BR> (3)提出要求：把自己的事畫出來，畫得時候要注意畫面內(nèi)容的安排，近處的東西畫大點，畫在下面;遠處的東西畫小點，畫在紙的上邊。
3.幼兒自由作畫。
提醒幼兒注意畫面的遠近關(guān)系。
4.教師巡回指導(dǎo)。
結(jié)束部分
交流欣賞自己設(shè)計的標志。
(1)“請你們來說一說你畫了什么?要表現(xiàn)什么內(nèi)容?”
(2)互相欣賞作品。
教學(xué)反思：
通過分享交流自己對我們國家的認識和了解以及天安門的介紹，孩子們對我們國家的認識更加深入了。隨著孩子們對我們國家認識和了解的深入，孩子們也更加熱愛我們的祖國了?；顒又?，我們繪畫了天安門，遠處的話的小，近處的畫的大。我進行了示范，一些孩子以及可以掌握這種畫法，但是一些仍按照自己的想法來畫，我下次應(yīng)再進行個別指導(dǎo)。
活動目標：
1、培養(yǎng)幼兒的愛國情感。
2、通過大合唱培養(yǎng)幼兒的唱歌興趣和團結(jié)協(xié)作的能力。
3、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強自我保護的意識。
4、感受節(jié)日的歡樂氣氛。
活動時間：
20__年9月28日下午3點整。
活動地點：多功能廳。
活動準備：
1、各班自選兩首歌曲同時排練好。
2、演唱道具各班自選。
3、布置舞臺，中班組空班老師。
活動過程：
迎國慶愛國歌曲大合唱。
1、各班老師自選歌曲教會幼兒唱革命歌曲。
2、演出順序：大一班、大二班、大三班。
3、請各班提前10分鐘到現(xiàn)場按指定位置就坐。
4、上臺順序從左上右下。
5、請各班主任負責(zé)本班幼兒的安全及其教育工作。
6、在臺上準備20張小椅子，便于合唱隊形的編排，(一般形式站成高低2排，各班可按實際情況進行變化隊形，并自己解決道具問題。)
教學(xué)反思
活動意義：為迎接“國慶”節(jié)的到來，培養(yǎng)全體教師和幼兒熱愛社會主義祖國的情懷和積極向上、朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。教育幼兒銘記革命歷史，弘揚民族精神，努力形成班班有歌聲，人人唱好歌。
慶祝國慶節(jié)的教案篇二
教學(xué)目的：
1、知道每年的十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。
2、感受節(jié)日的氣氛，以自己的方式表達熱愛之情。
3、通過參加國慶節(jié)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與國慶節(jié)慶祝教學(xué)的樂趣。
4、知道國慶節(jié)是幾月幾號。
教學(xué)準備：
教學(xué)過程：
1、談話：觀看解放軍閱兵的碟子，為什么到處有鮮花?
2、介紹國慶節(jié)。
(1)過幾天就是國慶節(jié)了，國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀?
(2)學(xué)說：十月一日是國慶節(jié)，是祖國的生日。
(3)大家會怎樣慶祝呢?
(5)帶領(lǐng)幼兒參觀中國地圖，認識祖國的首都和國旗。
3、幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日。
4、幼兒作畫，添畫煙花。
5、將作品送給“祖國”。
教學(xué)延伸：
請家長在“國慶節(jié)”時帶孩子外出游玩，體驗國慶節(jié)歡樂的氣氛。
教學(xué)反思：
幼兒年齡小，語言和行動的表達方式不強，且由于自身的已有知識極度缺乏，只知道“過節(jié)了，我們可以玩了”。所以設(shè)計此教學(xué)時，根據(jù)幼兒的情況，讓幼兒通過看、聽，對“國慶節(jié)”有初步的認識，并通過幼兒現(xiàn)有的能力，添畫煙花，讓他們動手參與到慶祝教學(xué)中，從中感到節(jié)日的氣氛。
通過此次教學(xué)，讓幼兒們認識了“祖國的生日”，對中國地圖也有初步的認識，知道國旗是紅色的，有“一顆大星星，四顆小星星“，最后，幼兒紛紛給祖國”送禮“，表達慶祝，將教學(xué)推向高潮。
慶祝國慶節(jié)的教案篇三
1、知道每年的.10月1日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。
2、喜歡參與親子活動，感受節(jié)日的熱鬧氛圍。
活動時間：20xx年9月29日下午三點
活動形式：親子集體活動
1、幼兒園每年慶國慶照片。
2、祖國人民慶祝國慶節(jié)放飛氣球的相關(guān)視頻。
3、剪刀、固體膠、彩色手工紙人手一套。
4、畫有天安門廣場的展板一塊。
一、引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛，知道國慶節(jié)。
1、師：小朋友們發(fā)現(xiàn)我們教室里有什么變化啊?(教師引導(dǎo)幼兒觀察教室里有關(guān)“慶國慶”內(nèi)容的墻飾)
師幼談話。
2、師：為什么我們教室里新添了這些啊?
二、介紹國慶節(jié)。
1、師：過幾天就是國慶節(jié)了，國慶節(jié)是誰的節(jié)日啊?
教師總結(jié)：十月一日是國慶節(jié)，是祖國的生日。
2、欣賞人們慶祝國慶節(jié)的相關(guān)視頻。
師：大家是怎樣慶祝的?
親子交流。
3、帶領(lǐng)幼兒和家長欣賞幼兒園慶國慶的活動照片。
師：小朋友們有沒有發(fā)現(xiàn)國慶節(jié)的時候，人們會掛有好多氣球啊?
三、親子合作，給祖國媽媽送氣球。
1、師：祖國媽媽的生日要到了，我們也一起做氣球送給她好不好啊?
2、親子合作做氣球。
四、親子共同布置展板。
師：讓我們一起把氣球送給“祖國媽媽”吧!
慶祝國慶節(jié)的教案篇四
1、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)。
2、讓幼兒初步了解我國建國以來取得的重大成就，激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。
3、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說普通話
4、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。
1、“開國大典”紀錄片片段，“祖國新貌”紀錄片片段，“大閱兵”紀錄片片段。
2、班級排練歌頌祖國的局面若干。
3、幼兒園(或教室內(nèi))布置“慶國慶娃娃畫展”
引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛，知道國慶節(jié)。
國慶節(jié)是幾月幾號?這是個什么節(jié)日?人們在這個節(jié)日里舉行一些什么活動?
組織幼兒觀看影片，幫助幼兒進一步了解國慶節(jié)的意義。
觀看影片“開國大典”片段。你在電視里看到了什么?
教師講解，使幼兒了解毛澤東主席宣布“中華人民共和國成立”時激動人心的場面和當時人們慶祝國慶的歡樂情景，感受當時人們的自豪的心情。
讓幼兒觀看“祖國新貌”和“大閱兵”的片段，影片內(nèi)容包括：農(nóng)民喜慶豐收的歡樂情景，油田工人、鋼鐵工人勞動的情景，商店里衣、食、住、行各種用途琳瑯滿目的情景，海、陸、空三軍接受檢閱時的情景……讓幼兒了解我國建國后取得的知道成就，激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。
教師提問：影片里有些什么人?他們正在干什么?他們?yōu)槭裁催@么高興?
組織幼兒為國慶節(jié)制作裝飾物。
今年的國慶節(jié)正好與我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)在同一個節(jié)日里，為了迎接這兩個節(jié)日的到來，我們開展了一周的《快樂的節(jié)日》為主題的教學(xué)活動，在這一周的教學(xué)時間里，我們安排了與國慶有關(guān)的.教學(xué)內(nèi)容和與中秋節(jié)有關(guān)的教學(xué)內(nèi)容，孩子們在這一周里，知道了今年是國慶60周年，在十月一日這一天，在北京的天安門廣場上要舉行一場盛大的閱兵式和一場歡樂的文藝晚會，了解了我們祖國的首都北京有哪些名勝古跡和景點。在中秋節(jié)這個主題內(nèi)容中，孩子們了解了中秋節(jié)的含義，學(xué)習(xí)了有關(guān)中秋節(jié)的詩歌。
慶祝國慶節(jié)的教案篇五
1.知道祖國媽媽今年73歲了，了解首都、國旗、56個民族等關(guān)于祖國的知識。
2.用繪畫方式表達對祖國媽媽的生日祝福，增加愛國主義熱情。
3.積極參與慶?；顒?，體驗節(jié)日的喜慶。
4.了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動。
5.愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。
1.將畫面做成卷軸、干凈的場地、畫筆
2.定好國旗下講話人員、內(nèi)容
3.幼兒才藝表演人員
一、升旗儀式
1.集體齊唱國歌。
2.當莊嚴的`國歌演奏完畢，孩子們共同祝賀：“祖國媽媽生日快樂！”
3.主持人向幼兒介紹中國的首都、少數(shù)民族、國旗含義等，介紹祖國媽媽已經(jīng)73歲了。
4.幼兒才藝表演(與國慶有關(guān)內(nèi)容)
二、長卷畫“彩筆繪中華”
幼兒在展開的卷軸上繪畫中華美景和生日祝福。
三、為祖國媽媽過生日
各班在教室為祖國媽媽過生日，分享蛋糕，體驗喜悅。
慶祝國慶節(jié)的教案篇六
了解國慶節(jié)的意義，為什么有國慶節(jié)?
1讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)。
2引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛，萌發(fā)熱愛祖國的情感。
3初步熟悉兒歌，能跟著老師一起念兒歌。
4培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
5探索、發(fā)現(xiàn)生活中的`多樣性及特征。
感受國慶節(jié)的氣氛。
1在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。
2國旗一面。
3準備幼兒的繪畫工具
一，認識國徽。
1請幼兒看操作材料，引導(dǎo)幼兒認識國徽的外形特征，國徽是什么形狀的?國徽上有什么?
2出示帶有國徽的帽子，啟發(fā)幼兒說說哪里見過國徽。
二，認識國旗。
1出示國旗，組織幼兒討論：我國國旗是什么顏色?有幾顆大五角星?幾顆小五角星?
2讓幼兒談?wù)勗谀男┑胤揭娺^國旗?在什么場合看到過升國旗活動?
三，告訴幼兒國徽，國旗是我們國家的標志，尊重國旗，國徽是熱愛祖國的表現(xiàn)。
四，介紹國慶節(jié)。
1你們知道哪一天是我們國家的國慶節(jié)?
2組織幼鐵討論，激發(fā)幼兒對祖國的熱愛之情。
大家怎么慶賀我們國家的生日呢?大家為什么這樣熱情地開展慶祝活動?
五，國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，今天老師還帶一首《慶國慶》的兒歌。
老師有感情的朗誦兒歌。
1兒歌里的小朋友是怎樣慶祝節(jié)日的?
2你們又是怎樣慶祝的?
六，老師帶領(lǐng)幼兒學(xué)說兒歌。
七，配上樂器一起說兒歌。
慶祝國慶節(jié)的教案篇七
3、多媒體課件。
主持人甲：（手指中國地圖）同學(xué)們，這是什么？
（這是中國的版圖）。
中國版圖的形狀像什么？
（她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞、）。
主持人乙：是啊，祖國她地大物博，包括31個省，還有13億的孩子、
主持人甲：看到這樣的版圖，就好象見到了祖國哈哈哈笑臉一樣、
（合）你們說，是嗎？
主持人甲：“祖國媽媽，我愛您”主題班會（合）現(xiàn)在開始！
乙：讓我們用不同的形式來贊美我們偉大的祖國、
甲：你想給大家表演一個什么節(jié)目呢？
（張）：我想用一首新編的兒歌來贊美我們的祖國、
乙：大家歡迎?。ü恼疲?。
（張）：報題目——《新兒歌》。
乙：我們生長在祖國的懷抱里，無比幸福、讓我們深懷感恩，感恩祖國，感恩老師，感恩父母！
甲：請欣賞王萱給大家?guī)淼摹陡卸鞯男摹贰?BR> 乙：有請王萱?。ü恼疲?。
甲：愛國將領(lǐng)岳飛的故事，大家一定聽過、
乙：請欣賞xx等同學(xué)給大家?guī)淼脑娎收b《滿江紅》、
甲：大家歡迎?。ü恼疲?BR> 乙：我們的生活比蜜甜，我們的節(jié)日無比多！
甲：請聽#等同學(xué)帶來的兒歌《節(jié)日歌》、
乙：大家歡迎?。ü恼疲?。
甲：我們的祖國多么美啊！她好比一幅彩色的地圖、
乙：請欣賞詩朗誦《彩色的中國》、
甲：祖國像花園，我們就是花園里盛開的花朵、
乙：請欣賞舞蹈《娃哈哈》、
甲：我們在母親的懷抱里成長，生活是多么的幸福！
乙：請聽表演唱《我們多么幸?！?、
甲：有了偉大的祖國，才有我們今天幸福的生活、
乙：請聽我們獻給祖國哈哈哈一首詩——《祖國》、
甲：是啊，我們的祖國歷史悠久，文化璀璨、
乙：我們的祖國年輕有為，正在騰飛發(fā)展、
請欣賞快板《祖國、祖國了不起》。
甲：為了表達我們對祖國的無限熱愛，讓我們齊聲高唱《大中國》、
乙請班主任老師為我們講話。
今天，我們歡聚一堂成功舉辦了《祖國媽媽，我愛您》主題班會、大家以不同的形式贊美、歌頌我們偉大的祖國！
讓我們以實際行動，好好學(xué)習(xí)，長大報效祖國！謝謝大家！
主持人甲：“祖國媽媽我愛您”主題班會（合）到此結(jié)束、（合）謝謝大家！
慶祝國慶節(jié)的教案篇八
3、懂得尊重國旗，初步體會熱愛祖國的情感、
4、知道節(jié)日的時間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛、
5、參與節(jié)日游戲、
國慶節(jié)相關(guān)圖片ppt、油畫棒、素描紙。
一、觀看國慶節(jié)相關(guān)圖片ppt，引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛，知道國慶節(jié)、
師：小朋友們，剛看的圖片是在干什么呀？
師幼談話、
二、介紹國慶節(jié)、
師：過幾天就是國慶節(jié)了，國慶節(jié)是誰的節(jié)日??？
教師總結(jié)：十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日、
三、認識國旗、
1、出示國旗，組織幼兒討論、
我們中國國旗是什么顏色的？有幾顆大五角星？有幾顆小五角星？
2、請幼兒談?wù)勗谀男┑胤揭娺^國旗，在什么場合看到過升國旗活動、
四、制作國旗，給祖國媽媽獻禮、
師：祖國媽媽的生日要到了，我們也一起做一面國旗送給她好不好啊？
請家長們在"國慶節(jié)"時帶孩子外出游玩，體驗國慶節(jié)歡樂的氣氛、
知道十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國成立的日子，能在活動中感受快樂的節(jié)日氣氛，知道尊敬國旗，在升旗時立正、行注目禮、能用唱歌、舞蹈、繪畫等多種方式表達對祖國媽媽生日的祝賀和歡快的情緒、初步知道中國是個地大物博、美麗富饒的國家了解許多關(guān)于十月一日國慶節(jié)的知識，感受到了節(jié)日的`氣氛。
慶祝國慶節(jié)的教案篇九
2、培養(yǎng)幼兒對祖國的情感、
：奏國歌升國旗應(yīng)脫帽要敬禮
唱國歌須肅立愛祖國要牢記。
1、中國國旗一面、其他國家的國旗若干、
2、國歌磁帶、錄音機、
3、欣賞歌曲“國旗國旗多美麗”、
4、故事《岳母刺字》以及圖片一張、
（一）導(dǎo)入活動：
出示各國國旗，讓幼兒找出中國的國旗，引出活動主題、
（二）關(guān)鍵步驟：
1、認識五星紅旗、
（2）討論：為什么要有國旗？國旗代表什么？知道五星紅旗是我們國家的國旗，它代表中華人民共和國。
2、參加園內(nèi)升旗活動，知道升國旗時要立正、嚴肅，并要向國旗行注目禮、
3、參加完升旗儀式后提問、
（1）在升旗時，大家是怎樣行禮的？站立端正、不講話、行注目禮、
（2）你們知道少先隊員、軍人是怎樣行禮的嗎？（行少先隊禮和行軍禮、）。
4、學(xué)習(xí)歌曲《國旗國旗多美麗》、
5、故事欣賞：
1、認識國徽的活動、
2、觀看影片片段，欣賞國歌、
3、游戲：國旗連連看、
認識幾個常見國家的國旗，進行連線游戲、
4、拓印活動：
拓印一元硬幣后面的國徽圖案、
1、帶孩子一起參加一次升旗儀式，體會升旗的莊嚴和肅穆，加深幼兒對祖國的情感、
2、教幼兒歌唱國歌，在日常生活中引導(dǎo)孩子愛護國旗，尊敬國旗、
慶祝國慶節(jié)的教案篇十
內(nèi)容與要求：
1、了解十月一日是國慶節(jié)，是全中國人民的節(jié)日。
2、體驗慶祝國慶的歡樂情緒。
3、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
4、參與節(jié)日游戲。
活動具體內(nèi)容：
活動提示：歡騰的國慶節(jié)，我愛中國國慶前夕：
家園互動去附近街道觀看節(jié)日布置，了解和感受人們迎國慶的歡樂情緒。討論怎樣布置活動室迎接國慶，并一起分工制作和布置活動室，準備和排練迎國慶的節(jié)目。
了不起的中國人：
區(qū)域活動師生共同收集材料，在區(qū)域中安排如“奧運會”“國旗、國歌”“京劇臉譜”“中國功夫”等內(nèi)容。了解我國許多有名的人和事，為自己是一個中國人而自豪。
五星紅旗我愛你：
區(qū)域活動了解國旗的外形特征及簡單意義，提供美工材料，在看看做做中增進熱愛中國、熱愛國旗的情感。大膽畫出升國旗的場景，初步掌握“抬頭背面人”的繪畫技巧。
國慶真熱鬧：掛燈籠區(qū)域活動通過掛燈籠慶國慶活動，比較燈籠的不同特征，從而學(xué)習(xí)5的加法，以小組競賽的方式，試著按照畫面上的式題，在大門和墻上掛上燈籠，說出理由。
愉快的國慶節(jié)：
區(qū)域活動1、知道國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，回憶國慶節(jié)的熱鬧情景，感受國慶節(jié)的歡樂氣氛。
2、觀察討論畫有國慶情景的“窗口”，并在空白“窗口”內(nèi)按照自己的想象畫出歡慶的情景，把各自的“窗口”貼在活動室內(nèi)的高樓上互相觀賞討論，進一步體驗節(jié)日的熱鬧。
節(jié)日的夜晚：
區(qū)域活動提供焰火影象資料及各種美工材料如火柴、膠水、彩紙等，描述國慶禮花的品種、顏色、燃放過程，交談觀看禮花的感受。用各種材料表現(xiàn)禮花，學(xué)習(xí)用火柴粘貼禮花和樓房的方法。
國慶問答賽：
大家來組隊小組活動根據(jù)活動要求，自由組合成競賽小組，有規(guī)則意識和團隊精神。為自己的小組取名收集問答資料，互相學(xué)習(xí)。制訂比賽規(guī)則等。
超級問答賽：
集體活動通過問答賽的形式，以輪換問答的方式進行比賽，問答的問題須與國慶有關(guān)，在游戲氛圍中展開。使幼兒有興趣進一步了解國慶節(jié)以及祖國的一些常識。
教學(xué)反思：
環(huán)境，是對孩子影響最為深刻的老師。時值國慶，街上熱鬧的場景，高高升起的彩旗，迎風(fēng)飄揚的五星紅旗，節(jié)日夜晚里的焰火等等，自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中。對國慶節(jié)的好奇，對節(jié)日的渴盼，就是孩子參與主題的原動力?！皻g騰的國慶節(jié)”其活動時間可安排在國慶節(jié)前夕開始，一直延續(xù)到節(jié)后回園。
節(jié)日前夕，活動組織以感受節(jié)日氣氛、裝點節(jié)日環(huán)境為主。而在節(jié)日過程中，則可充分發(fā)揮家園共育的功效，家長可給予幼兒最即時的回應(yīng)以及最自然狀態(tài)下的一些國慶常識的授予。同時幼兒在節(jié)日里的見聞則成了節(jié)后活動的自然切入點，比如文藝節(jié)目中關(guān)于焰火及京劇臉譜、中國工夫的一些圖象。在活動過程中，教師應(yīng)把握幼兒一些關(guān)鍵經(jīng)驗的獲得，如5以內(nèi)的加減運算等。如有共性問題，可以組織集體活動。尤其是對于大班初期幼兒合作能力的培養(yǎng)，在“國慶問答賽”中，教師可以作為一名組員參與到團隊中去，給予幼兒一定的幫助。
小百科：“國慶”一詞，本指國家喜慶之事，最早見于西晉。西晉的文學(xué)家陸機在《五等諸侯論》一文中就曾有“國慶獨饗其利，主憂莫與其害”的記載、我國封建時代、國家喜慶的大事，莫大過于帝王的登基、誕辰(清朝稱皇帝的生日為萬歲節(jié))等。因而我國古代把皇帝即位、誕辰稱為“國慶”。今天稱國家建立的紀念日為國慶節(jié)。
慶祝國慶節(jié)的教案篇十一
1、祖國的生日，盛大的節(jié)日！
2、萬眾一心、眾志成城、奮力推進全面建設(shè)小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光輝事業(yè)！
3、深化改革，擴大開放，為把我縣建設(shè)成為現(xiàn)代化城市而努力奮斗！
4、聚精會神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展！
5、落實科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)和諧永順！
6、齊心協(xié)力，共同奮斗，建設(shè)和諧新永順！
7、實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益！
8、堅定不移地鞏固中華民族的大團結(jié)，弘揚偉大的民族精神！
9、堅持高標準、高質(zhì)量、高水平，努力實現(xiàn)永順新開發(fā)和建設(shè)的新跨越！
10、忠心獻給祖國，愛心饋贈社會！
11、高舉中國特色社會主義偉大旗幟，為奪取全面建設(shè)小康社會新勝利而奮斗！
12、堅定不移地沿著中國特色社會主義道路奮勇前進！
13、堅持以人為本，實現(xiàn)好維護好發(fā)展好最廣大人民的根本利益！
14、提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新和諧永順！
15、建設(shè)社會主義新農(nóng)村，形成城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展一體化新格局！
16、堅持和完善人民代表大會制度，保證人民當家作主！
17、堅持和完善基層群眾自治制度，加強基層政權(quán)建設(shè)！
18、堅持社會主義先進文化前進方向，推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮！
19、大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神！
20、構(gòu)建社會主義和諧社會，促進社會公平正義！
21、團結(jié)奮進，振興中華！
22、熱愛祖國，建設(shè)祖國！
23、堅持科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)和諧新永順!
24、忠心獻給祖國，愛心饋贈社。
25、與國同慶，與民共歡，永順與您同歡同樂。
26、把握時令，創(chuàng)造時運，歡度國慶，愿盛大的節(jié)日帶來永遠的幸運。
27、聚精會神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展。
28、奉獻不言苦，追求無止境。
29、喜度國慶，情滿永順。
30、擁抱健康，喜度國慶。
31、舉國上下共慶賀，祝愿祖國更強大。
32、中華兒女，普天同慶。
33、慶國慶，齊歡樂，五十六個民族共歡騰，祝我們的祖國欣欣向榮。
34、欣望江山千里秀，歡頌祖國萬年春。
35、和諧社會，國泰民安。
36、歡歡喜喜慶國度，節(jié)后年前好好工作。
37、萬眾一心，眾志成城，艱苦奮斗，開拓創(chuàng)新。
38、整體推進，協(xié)調(diào)發(fā)展，追求高水平，實現(xiàn)新跨越。
39、金秋十月，舉國同慶。
40、歡度國慶，舉國同慶。
慶祝國慶節(jié)的教案篇十二
國慶節(jié)終于來了，在這個普天同慶的節(jié)日里，我也終于要和校園拜拜了。不過興奮之余，也是還是要想著如何度過這漫長的假期吧。在國慶假日里最有意思的是去旅游啦。
早晨，手機閉鐘把我從睡夢中拽了出來，我一看5點了，我馬上穿好衣服，拿起我的書包，已經(jīng)準備好和父母一起出發(fā)了。
我們走到車站，來了輛的士，慢慢的我感覺到我眼前一片模糊，不一會兒，就靠在我媽媽的肩膀上沉沉的睡去。我醒來時，我們已經(jīng)坐上了旅游團的客車。路途的漫長并未減少我對目的地的向往，不管如何就讓這輛車帶著我的期待與向往繼續(xù)前進吧!
接下來，我又去了重渡溝，到了那里己經(jīng)鄰近黃昏，我們乘車首先去了我們住的地方，從陽臺遠遠望去，高山仿佛與藍天連接在一起，沒有一點縫隙，沒有一點瑕疵，夜深了，充滿了靜謐與安詳，除了鳥啼蟲鳴，再沒有別的聲音了。
我今天可是起了個大早，早就準備好東西整理待發(fā)，等一切就緒后，我們就立刻向重渡溝挺進了，一進山，我頓時感到空氣清新，精神抖擻，仿佛我剛剛吃了興奮劑似的，越向山里去，越感覺這里充滿了屬于人民獨特的氣息，這里的人多是少數(shù)民族，有著少數(shù)民族特有的熱情，在我們的時候困難的時候，對我們噓寒問暖。山中有中特殊的力量，只要在我們爬山累了的時候，向遠處一眺，頓時感到不累了，身心舒暢，仿佛體會到了陶淵明那種“采菊東籬下，悠然見南山”的境界，充滿了自由閑適的感覺。接下來，我們又一鼓作氣的到達觀光索道，看到那么長的隊，好吧，我只好耐心等待了，終于到我們了，坐在觀光索道上，從下望去，綠，淺綠，黃綠，濃綠，墨綠……望著這各種各樣的綠，我像是一步一個腳印地爬樓梯，但我享受這過程。這是視覺上的心靈上的精神上的盛宴。觀光索道帶著我們越過了一個又一個大溝，小溝，我們終于到達目的地了，我們即刻馬不停蹄地下山，箭步趕到我們住的地方，吃過午飯，我們立即又坐上到返回愛的港灣。
到家時，已是8點鐘，累了一天的我躺在媽媽的懷里沉沉的睡去。
慶祝國慶節(jié)的教案篇十三
燈光溢彩映亮天。
舉國同慶數(shù)十載，
千家萬戶齊開顏。
禮炮聲聲震天下，
五星紅旗似彩霞。
光輝歷程世矚目，
神州大地遍地花。
改革開放揚起帆，
祖國躍上千里馬。
今日再展戰(zhàn)洪圖，
燦爛前景世人夸。
視如今，
風(fēng)雨過后更神氣。
遙想當年戰(zhàn)鼓驚。
全國人民齊祝興，
皆出兒女愛國心。
華夏河山遍紅旗，
中原內(nèi)外皆兄弟。
南輾北轉(zhuǎn)實不易，
念往昔，
歲月崢嶸應(yīng)有憶。
洪魔肆虐似無敵，
眾志成城經(jīng)有計。
軍民共筑衛(wèi)國堤。
彌漫著您的每一個季節(jié)。
那是羽白色的鴿子在藍天下。
喚醒了十月的第一個早晨。
啊！祖國我愛您愛得太深太久……。
十月啊！我的祖國。
請賜給我一束火炬吧。
我追隨你的腳步。
讓每個夢境都滴著甜蜜。
讓所有的歌喉都沾滿金色的音符。
臨摩你的日子——。
請為我鋪開滿天的彩霞。
我要為你的葳葳蕤蕤注入永恒的'活力。
最初的十月總是如熱淚落花沾滿回聲。
共和國的跫音走過你的心田。
延伸到最激昂澎湃的旋律。
在我的心中您不僅僅是一座憩息的綠島。
你是一朵可供我踏著節(jié)拍上升的紅云。
無論山川、維谷、田疇、小徑、蒼海。
無數(shù)次失敗和成功使十月更加飽滿。
??！祖國……。
十月的王冠為誰而戴？
十月的第一個早晨在天安門前。
我感受到丹桂的余韻和豐收鼓樂的震響。
我追憶漢白玉雕上那些歷史的聲音。
思緒已變幻。
飛舞的云彩。
萬里的江山。
怎能不熏陶我美好的品格和操守？
上升的十月已千帆競發(fā)。
還有我的歌唱我的祖國。
幻化成一群高翔的白鴿。
振翮不已。
慶祝國慶節(jié)的教案篇十四
1、祖國強，我強;祖國富，我富，我和祖國血肉相連!
2、中國是我們的媽媽，我們要永遠愛護她。
3、祝愿祖國越來越好，越來越強大。我以自己是中國人而自豪。
4、不一樣的民族，同一個祖國。母親的生日，同喜同喜。
5、中華兒女心連心，遇到困難共打拼，和諧社會同攜手，祖國母親少煩憂!
6、五星紅旗，你是我的驕傲，五星紅旗，我為你自豪，你的名字比我生命更重要!
7、祖國風(fēng)雨數(shù)十載，開創(chuàng)美好新時代。中華全民齊奮進，追求卓越創(chuàng)輝煌。
8、不忘初心，牢記使命，愿祖國繁榮昌盛。
9、我以我心愛祖國，我以我行報祖國。
10、仰不愧天，俯不愧地，外不愧人，內(nèi)不愧心，為祖國貢獻一切。
11、祝愿祖國越來越繁榮，富強，人民生活越來越好!祖國母親，生日快樂!
12、祖國母親，愿你更加繁榮富強!我要努力學(xué)習(xí)，做一個對社會有用的人!
13、慶國慶，大家齊歡樂，五十六個民族共歡騰，祝我們的祖國欣欣向榮。
14、我愿為我的祖國做出奉獻，愿我們的祖國越來越繁榮，我愛我的祖國，向祖國敬禮!
15、祖國媽媽我愛你!我要刻苦學(xué)習(xí)，讓您更加美麗富饒。
16、感動的話千千萬，匯成一句，我愛你中國!祝福祖國繁榮昌盛。
17、沒有國，哪有家;沒有家，哪有你我。讓我們共同祝愿國興家和!
18、鮮艷的五星紅旗，我向你敬禮，我必須要好好學(xué)習(xí)，做一個學(xué)習(xí)好，品行也好的人!
19、對祖國的深情，滲透在我滾燙的血液中，跳動在我火熱的心中。
20、為祖國點贊，祝愿祖國繁榮富強，國泰民安。
慶祝國慶節(jié)的教案篇十五
“天若有情天亦老，人間正道是滄桑?！逼呤炅?，歲月見證了中國從山河破碎走向繁榮富強，七十二年了，“蕭瑟秋風(fēng)今又是，換了人間?！庇质且荒陣鴳c到，舉國歡慶，彰顯濃濃中華情。
“我和我的祖國，一刻也不能分割，無論我走到哪里，都流出一首贊歌……”這首《我和我的祖國》用悠揚的旋律和贊詞，輕輕的訴說字里行間對祖國的熱愛。1949年建國以來，歷史的時針不知不覺地轉(zhuǎn)動了71年。在這71年里，我國發(fā)生翻天覆地的變化。改革開放取得的巨大成就滲入到我們?nèi)粘Ｉ钪?。我不禁熱淚盈眶：希望在望，未來已來。
中華之情為何？是堅守，似候鳥的等待抑或是如電影《八佰》中奮力拼搏的'戰(zhàn)？我想，都是。中華之情之所以令人難忘，就在于它蘊含著無窮無盡的力量，如黃大年說過：“若能作一朵小小的浪花奔騰，呼嘯加入獻身者的滾滾洪流中推動人類歷史發(fā)展，我覺得這才是一生中最值得驕傲和自豪的事情?！敝腥A之情，更在于“甘于奉獻，努力拼搏”的意志。
醫(yī)療衛(wèi)生催生了“中國速度”，彰顯中華情義。2020年，我們?nèi)袊嗣窆餐?jīng)歷一場浩劫。在新年之際，新型冠狀病毒毫無征兆地襲擊中國的各個城市。在這時，中國開始了?；鹕裆结t(yī)院總建面積339萬平方千米，可容納1000張床位，從1月24日相關(guān)設(shè)計方案完成到預(yù)計2月3日前建成投入使用，只用10天時間，截止1月29日16時，現(xiàn)場場地全部回填完成，板房基礎(chǔ)混凝土澆筑面積完成90％，大大緩解緊張的醫(yī)療資源，向世界遞交了一張漂亮的名片。
科技之光催生了“中國速度“，彰顯中華實力。中國正如版圖上的雄雞，昂首闊步；著眼在大處，你會看到中國國土上遍布的高鐵網(wǎng)，四通八達，將目光落在身邊，你會看到中國國土上遍布的五彩繽紛的“共享單車”，綠色環(huán)保，回到你的手中，不如拿起你的手機，嘗試移動支付，輕松便捷。在飛速掠過的中國高鐵中，你可以看到“高速”舒適；騎在共享單車上，你看到的是“慢速”環(huán)保，在移動支付時，你看到的是“快速”便捷。無論是哪種速度，都是中國走向繁榮昌盛的穩(wěn)健步伐，而唯有讓科技之光更加明亮，“中國速度”才有保證，中華實力才得以顯現(xiàn)。
如今，是新中國成立71周年，祖國母親的蓬勃發(fā)展，離不開心懷祖國的兒女們的辛苦付出，及對中國濃濃的感情。正像艾青所說：“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這地愛得深沉……”
在這里祝祖國母親71歲生日快樂，繁榮昌盛！
慶祝國慶節(jié)的教案篇十六
一年一度的國慶節(jié)到了，今年國慶放假8天，哈哈，又可以玩?zhèn)€痛快了?？晌覅s不知道去哪兒，經(jīng)過商議，我們決定采用妹妹的意見，去蘇綿公園玩。
這天早上，我還在睡著，就被妹妹的獅吼功叫醒了，我揉揉眼睛：“干什么啊，放假也不讓人睡個好覺?！薄敖?，你忘了嗎，今天我們可是要去蘇綿公園的呀?！薄笆青蕖蔽一腥淮笪?。
我們開車來到大門，只見一輛輛車牌成幾排，好多呀，像長龍似的。好不容易找到了停車位，妹妹又不見了，唉！后來經(jīng)過大家的努力，終于在后門找到了她。進了大門，第一個映入我的眼簾的是兒童樂園，可一進去便大倒胃口，里面全是幼兒園小朋友玩的器材。倒是妹妹，一見了便愛不釋手，一會兒要我陪她玩碰碰車，一會兒又要我陪她蕩秋千。不過還好，她玩了一會兒就沒了興趣。我們一家逛了逛樹林，看了荷花池。??！這里的風(fēng)景可真好啊。
吃過午飯，我們?nèi)チ巳嗣窆珗@，爬了云梯，那云梯真是高啊，一不小心掉下來還有可能骨折哩。不過，那倒是可以練練膽量，嗯還不錯。我呢，比較喜歡射擊，哪管他三七二十一，一去就買了40顆子彈，“砰砰砰”哈哈，全中，好高興哦。
下午，我們?nèi)ス淞顺?，買了一大堆東西，真累啊。
今天，我過了一個快樂的國慶節(jié)，真期待下一個國慶節(jié)的到來??！
慶祝國慶節(jié)的教案篇一
教學(xué)目標：
1.初步學(xué)習(xí)處理遠近的關(guān)系和畫法，用畫來表示國慶節(jié)。
2.在繪畫中體驗國慶節(jié)帶來的快樂。
教學(xué)準備：
1.教師范例
2.記號筆、蠟筆等
3.天安門掛圖
教學(xué)重點與難點：
能合理地布置畫面，初步學(xué)習(xí)處理遠近的關(guān)系和畫法。
教學(xué)方法與手段：示范講解法、談話討論法。
開始部分
1.活動導(dǎo)入，引起幼兒興趣。
(1)出示天安門掛圖。
“這上面是什么?它在中國的什么地方?”
基本部分
1.出示圖片，了解國慶節(jié)。
“你們看，國慶節(jié)那天我們都是怎么慶祝國慶節(jié)的呢?”
2.出示范畫，引導(dǎo)幼兒學(xué)畫。
(1)師：你們覺得國慶節(jié)開心嗎?想不想用自己的蠟筆畫出來呢?
(2)出示范畫。
“你們看，老師就先把我自己想怎么過國慶節(jié)的場景先畫了出來。我們一起來看看吧?！?BR> (3)提出要求：把自己的事畫出來，畫得時候要注意畫面內(nèi)容的安排，近處的東西畫大點，畫在下面;遠處的東西畫小點，畫在紙的上邊。
3.幼兒自由作畫。
提醒幼兒注意畫面的遠近關(guān)系。
4.教師巡回指導(dǎo)。
結(jié)束部分
交流欣賞自己設(shè)計的標志。
(1)“請你們來說一說你畫了什么?要表現(xiàn)什么內(nèi)容?”
(2)互相欣賞作品。
教學(xué)反思：
通過分享交流自己對我們國家的認識和了解以及天安門的介紹，孩子們對我們國家的認識更加深入了。隨著孩子們對我們國家認識和了解的深入，孩子們也更加熱愛我們的祖國了?；顒又?，我們繪畫了天安門，遠處的話的小，近處的畫的大。我進行了示范，一些孩子以及可以掌握這種畫法，但是一些仍按照自己的想法來畫，我下次應(yīng)再進行個別指導(dǎo)。
活動目標：
1、培養(yǎng)幼兒的愛國情感。
2、通過大合唱培養(yǎng)幼兒的唱歌興趣和團結(jié)協(xié)作的能力。
3、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強自我保護的意識。
4、感受節(jié)日的歡樂氣氛。
活動時間：
20__年9月28日下午3點整。
活動地點：多功能廳。
活動準備：
1、各班自選兩首歌曲同時排練好。
2、演唱道具各班自選。
3、布置舞臺，中班組空班老師。
活動過程：
迎國慶愛國歌曲大合唱。
1、各班老師自選歌曲教會幼兒唱革命歌曲。
2、演出順序：大一班、大二班、大三班。
3、請各班提前10分鐘到現(xiàn)場按指定位置就坐。
4、上臺順序從左上右下。
5、請各班主任負責(zé)本班幼兒的安全及其教育工作。
6、在臺上準備20張小椅子，便于合唱隊形的編排，(一般形式站成高低2排，各班可按實際情況進行變化隊形，并自己解決道具問題。)
教學(xué)反思
活動意義：為迎接“國慶”節(jié)的到來，培養(yǎng)全體教師和幼兒熱愛社會主義祖國的情懷和積極向上、朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。教育幼兒銘記革命歷史，弘揚民族精神，努力形成班班有歌聲，人人唱好歌。
慶祝國慶節(jié)的教案篇二
教學(xué)目的：
1、知道每年的十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。
2、感受節(jié)日的氣氛，以自己的方式表達熱愛之情。
3、通過參加國慶節(jié)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與國慶節(jié)慶祝教學(xué)的樂趣。
4、知道國慶節(jié)是幾月幾號。
教學(xué)準備：
教學(xué)過程：
1、談話：觀看解放軍閱兵的碟子，為什么到處有鮮花?
2、介紹國慶節(jié)。
(1)過幾天就是國慶節(jié)了，國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀?
(2)學(xué)說：十月一日是國慶節(jié)，是祖國的生日。
(3)大家會怎樣慶祝呢?
(5)帶領(lǐng)幼兒參觀中國地圖，認識祖國的首都和國旗。
3、幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日。
4、幼兒作畫，添畫煙花。
5、將作品送給“祖國”。
教學(xué)延伸：
請家長在“國慶節(jié)”時帶孩子外出游玩，體驗國慶節(jié)歡樂的氣氛。
教學(xué)反思：
幼兒年齡小，語言和行動的表達方式不強，且由于自身的已有知識極度缺乏，只知道“過節(jié)了，我們可以玩了”。所以設(shè)計此教學(xué)時，根據(jù)幼兒的情況，讓幼兒通過看、聽，對“國慶節(jié)”有初步的認識，并通過幼兒現(xiàn)有的能力，添畫煙花，讓他們動手參與到慶祝教學(xué)中，從中感到節(jié)日的氣氛。
通過此次教學(xué)，讓幼兒們認識了“祖國的生日”，對中國地圖也有初步的認識，知道國旗是紅色的，有“一顆大星星，四顆小星星“，最后，幼兒紛紛給祖國”送禮“，表達慶祝，將教學(xué)推向高潮。
慶祝國慶節(jié)的教案篇三
1、知道每年的.10月1日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。
2、喜歡參與親子活動，感受節(jié)日的熱鬧氛圍。
活動時間：20xx年9月29日下午三點
活動形式：親子集體活動
1、幼兒園每年慶國慶照片。
2、祖國人民慶祝國慶節(jié)放飛氣球的相關(guān)視頻。
3、剪刀、固體膠、彩色手工紙人手一套。
4、畫有天安門廣場的展板一塊。
一、引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛，知道國慶節(jié)。
1、師：小朋友們發(fā)現(xiàn)我們教室里有什么變化啊?(教師引導(dǎo)幼兒觀察教室里有關(guān)“慶國慶”內(nèi)容的墻飾)
師幼談話。
2、師：為什么我們教室里新添了這些啊?
二、介紹國慶節(jié)。
1、師：過幾天就是國慶節(jié)了，國慶節(jié)是誰的節(jié)日啊?
教師總結(jié)：十月一日是國慶節(jié)，是祖國的生日。
2、欣賞人們慶祝國慶節(jié)的相關(guān)視頻。
師：大家是怎樣慶祝的?
親子交流。
3、帶領(lǐng)幼兒和家長欣賞幼兒園慶國慶的活動照片。
師：小朋友們有沒有發(fā)現(xiàn)國慶節(jié)的時候，人們會掛有好多氣球啊?
三、親子合作，給祖國媽媽送氣球。
1、師：祖國媽媽的生日要到了，我們也一起做氣球送給她好不好啊?
2、親子合作做氣球。
四、親子共同布置展板。
師：讓我們一起把氣球送給“祖國媽媽”吧!
慶祝國慶節(jié)的教案篇四
1、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)。
2、讓幼兒初步了解我國建國以來取得的重大成就，激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。
3、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說普通話
4、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。
1、“開國大典”紀錄片片段，“祖國新貌”紀錄片片段，“大閱兵”紀錄片片段。
2、班級排練歌頌祖國的局面若干。
3、幼兒園(或教室內(nèi))布置“慶國慶娃娃畫展”
引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛，知道國慶節(jié)。
國慶節(jié)是幾月幾號?這是個什么節(jié)日?人們在這個節(jié)日里舉行一些什么活動?
組織幼兒觀看影片，幫助幼兒進一步了解國慶節(jié)的意義。
觀看影片“開國大典”片段。你在電視里看到了什么?
教師講解，使幼兒了解毛澤東主席宣布“中華人民共和國成立”時激動人心的場面和當時人們慶祝國慶的歡樂情景，感受當時人們的自豪的心情。
讓幼兒觀看“祖國新貌”和“大閱兵”的片段，影片內(nèi)容包括：農(nóng)民喜慶豐收的歡樂情景，油田工人、鋼鐵工人勞動的情景，商店里衣、食、住、行各種用途琳瑯滿目的情景，海、陸、空三軍接受檢閱時的情景……讓幼兒了解我國建國后取得的知道成就，激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。
教師提問：影片里有些什么人?他們正在干什么?他們?yōu)槭裁催@么高興?
組織幼兒為國慶節(jié)制作裝飾物。
今年的國慶節(jié)正好與我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)在同一個節(jié)日里，為了迎接這兩個節(jié)日的到來，我們開展了一周的《快樂的節(jié)日》為主題的教學(xué)活動，在這一周的教學(xué)時間里，我們安排了與國慶有關(guān)的.教學(xué)內(nèi)容和與中秋節(jié)有關(guān)的教學(xué)內(nèi)容，孩子們在這一周里，知道了今年是國慶60周年，在十月一日這一天，在北京的天安門廣場上要舉行一場盛大的閱兵式和一場歡樂的文藝晚會，了解了我們祖國的首都北京有哪些名勝古跡和景點。在中秋節(jié)這個主題內(nèi)容中，孩子們了解了中秋節(jié)的含義，學(xué)習(xí)了有關(guān)中秋節(jié)的詩歌。
慶祝國慶節(jié)的教案篇五
1.知道祖國媽媽今年73歲了，了解首都、國旗、56個民族等關(guān)于祖國的知識。
2.用繪畫方式表達對祖國媽媽的生日祝福，增加愛國主義熱情。
3.積極參與慶?；顒?，體驗節(jié)日的喜慶。
4.了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動。
5.愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。
1.將畫面做成卷軸、干凈的場地、畫筆
2.定好國旗下講話人員、內(nèi)容
3.幼兒才藝表演人員
一、升旗儀式
1.集體齊唱國歌。
2.當莊嚴的`國歌演奏完畢，孩子們共同祝賀：“祖國媽媽生日快樂！”
3.主持人向幼兒介紹中國的首都、少數(shù)民族、國旗含義等，介紹祖國媽媽已經(jīng)73歲了。
4.幼兒才藝表演(與國慶有關(guān)內(nèi)容)
二、長卷畫“彩筆繪中華”
幼兒在展開的卷軸上繪畫中華美景和生日祝福。
三、為祖國媽媽過生日
各班在教室為祖國媽媽過生日，分享蛋糕，體驗喜悅。
慶祝國慶節(jié)的教案篇六
了解國慶節(jié)的意義，為什么有國慶節(jié)?
1讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)。
2引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛，萌發(fā)熱愛祖國的情感。
3初步熟悉兒歌，能跟著老師一起念兒歌。
4培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
5探索、發(fā)現(xiàn)生活中的`多樣性及特征。
感受國慶節(jié)的氣氛。
1在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。
2國旗一面。
3準備幼兒的繪畫工具
一，認識國徽。
1請幼兒看操作材料，引導(dǎo)幼兒認識國徽的外形特征，國徽是什么形狀的?國徽上有什么?
2出示帶有國徽的帽子，啟發(fā)幼兒說說哪里見過國徽。
二，認識國旗。
1出示國旗，組織幼兒討論：我國國旗是什么顏色?有幾顆大五角星?幾顆小五角星?
2讓幼兒談?wù)勗谀男┑胤揭娺^國旗?在什么場合看到過升國旗活動?
三，告訴幼兒國徽，國旗是我們國家的標志，尊重國旗，國徽是熱愛祖國的表現(xiàn)。
四，介紹國慶節(jié)。
1你們知道哪一天是我們國家的國慶節(jié)?
2組織幼鐵討論，激發(fā)幼兒對祖國的熱愛之情。
大家怎么慶賀我們國家的生日呢?大家為什么這樣熱情地開展慶祝活動?
五，國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，今天老師還帶一首《慶國慶》的兒歌。
老師有感情的朗誦兒歌。
1兒歌里的小朋友是怎樣慶祝節(jié)日的?
2你們又是怎樣慶祝的?
六，老師帶領(lǐng)幼兒學(xué)說兒歌。
七，配上樂器一起說兒歌。
慶祝國慶節(jié)的教案篇七
3、多媒體課件。
主持人甲：（手指中國地圖）同學(xué)們，這是什么？
（這是中國的版圖）。
中國版圖的形狀像什么？
（她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞、）。
主持人乙：是啊，祖國她地大物博，包括31個省，還有13億的孩子、
主持人甲：看到這樣的版圖，就好象見到了祖國哈哈哈笑臉一樣、
（合）你們說，是嗎？
主持人甲：“祖國媽媽，我愛您”主題班會（合）現(xiàn)在開始！
乙：讓我們用不同的形式來贊美我們偉大的祖國、
甲：你想給大家表演一個什么節(jié)目呢？
（張）：我想用一首新編的兒歌來贊美我們的祖國、
乙：大家歡迎?。ü恼疲?。
（張）：報題目——《新兒歌》。
乙：我們生長在祖國的懷抱里，無比幸福、讓我們深懷感恩，感恩祖國，感恩老師，感恩父母！
甲：請欣賞王萱給大家?guī)淼摹陡卸鞯男摹贰?BR> 乙：有請王萱?。ü恼疲?。
甲：愛國將領(lǐng)岳飛的故事，大家一定聽過、
乙：請欣賞xx等同學(xué)給大家?guī)淼脑娎收b《滿江紅》、
甲：大家歡迎?。ü恼疲?BR> 乙：我們的生活比蜜甜，我們的節(jié)日無比多！
甲：請聽#等同學(xué)帶來的兒歌《節(jié)日歌》、
乙：大家歡迎?。ü恼疲?。
甲：我們的祖國多么美啊！她好比一幅彩色的地圖、
乙：請欣賞詩朗誦《彩色的中國》、
甲：祖國像花園，我們就是花園里盛開的花朵、
乙：請欣賞舞蹈《娃哈哈》、
甲：我們在母親的懷抱里成長，生活是多么的幸福！
乙：請聽表演唱《我們多么幸?！?、
甲：有了偉大的祖國，才有我們今天幸福的生活、
乙：請聽我們獻給祖國哈哈哈一首詩——《祖國》、
甲：是啊，我們的祖國歷史悠久，文化璀璨、
乙：我們的祖國年輕有為，正在騰飛發(fā)展、
請欣賞快板《祖國、祖國了不起》。
甲：為了表達我們對祖國的無限熱愛，讓我們齊聲高唱《大中國》、
乙請班主任老師為我們講話。
今天，我們歡聚一堂成功舉辦了《祖國媽媽，我愛您》主題班會、大家以不同的形式贊美、歌頌我們偉大的祖國！
讓我們以實際行動，好好學(xué)習(xí)，長大報效祖國！謝謝大家！
主持人甲：“祖國媽媽我愛您”主題班會（合）到此結(jié)束、（合）謝謝大家！
慶祝國慶節(jié)的教案篇八
3、懂得尊重國旗，初步體會熱愛祖國的情感、
4、知道節(jié)日的時間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛、
5、參與節(jié)日游戲、
國慶節(jié)相關(guān)圖片ppt、油畫棒、素描紙。
一、觀看國慶節(jié)相關(guān)圖片ppt，引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛，知道國慶節(jié)、
師：小朋友們，剛看的圖片是在干什么呀？
師幼談話、
二、介紹國慶節(jié)、
師：過幾天就是國慶節(jié)了，國慶節(jié)是誰的節(jié)日??？
教師總結(jié)：十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日、
三、認識國旗、
1、出示國旗，組織幼兒討論、
我們中國國旗是什么顏色的？有幾顆大五角星？有幾顆小五角星？
2、請幼兒談?wù)勗谀男┑胤揭娺^國旗，在什么場合看到過升國旗活動、
四、制作國旗，給祖國媽媽獻禮、
師：祖國媽媽的生日要到了，我們也一起做一面國旗送給她好不好啊？
請家長們在"國慶節(jié)"時帶孩子外出游玩，體驗國慶節(jié)歡樂的氣氛、
知道十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國成立的日子，能在活動中感受快樂的節(jié)日氣氛，知道尊敬國旗，在升旗時立正、行注目禮、能用唱歌、舞蹈、繪畫等多種方式表達對祖國媽媽生日的祝賀和歡快的情緒、初步知道中國是個地大物博、美麗富饒的國家了解許多關(guān)于十月一日國慶節(jié)的知識，感受到了節(jié)日的`氣氛。
慶祝國慶節(jié)的教案篇九
2、培養(yǎng)幼兒對祖國的情感、
：奏國歌升國旗應(yīng)脫帽要敬禮
唱國歌須肅立愛祖國要牢記。
1、中國國旗一面、其他國家的國旗若干、
2、國歌磁帶、錄音機、
3、欣賞歌曲“國旗國旗多美麗”、
4、故事《岳母刺字》以及圖片一張、
（一）導(dǎo)入活動：
出示各國國旗，讓幼兒找出中國的國旗，引出活動主題、
（二）關(guān)鍵步驟：
1、認識五星紅旗、
（2）討論：為什么要有國旗？國旗代表什么？知道五星紅旗是我們國家的國旗，它代表中華人民共和國。
2、參加園內(nèi)升旗活動，知道升國旗時要立正、嚴肅，并要向國旗行注目禮、
3、參加完升旗儀式后提問、
（1）在升旗時，大家是怎樣行禮的？站立端正、不講話、行注目禮、
（2）你們知道少先隊員、軍人是怎樣行禮的嗎？（行少先隊禮和行軍禮、）。
4、學(xué)習(xí)歌曲《國旗國旗多美麗》、
5、故事欣賞：
1、認識國徽的活動、
2、觀看影片片段，欣賞國歌、
3、游戲：國旗連連看、
認識幾個常見國家的國旗，進行連線游戲、
4、拓印活動：
拓印一元硬幣后面的國徽圖案、
1、帶孩子一起參加一次升旗儀式，體會升旗的莊嚴和肅穆，加深幼兒對祖國的情感、
2、教幼兒歌唱國歌，在日常生活中引導(dǎo)孩子愛護國旗，尊敬國旗、
慶祝國慶節(jié)的教案篇十
內(nèi)容與要求：
1、了解十月一日是國慶節(jié)，是全中國人民的節(jié)日。
2、體驗慶祝國慶的歡樂情緒。
3、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
4、參與節(jié)日游戲。
活動具體內(nèi)容：
活動提示：歡騰的國慶節(jié)，我愛中國國慶前夕：
家園互動去附近街道觀看節(jié)日布置，了解和感受人們迎國慶的歡樂情緒。討論怎樣布置活動室迎接國慶，并一起分工制作和布置活動室，準備和排練迎國慶的節(jié)目。
了不起的中國人：
區(qū)域活動師生共同收集材料，在區(qū)域中安排如“奧運會”“國旗、國歌”“京劇臉譜”“中國功夫”等內(nèi)容。了解我國許多有名的人和事，為自己是一個中國人而自豪。
五星紅旗我愛你：
區(qū)域活動了解國旗的外形特征及簡單意義，提供美工材料，在看看做做中增進熱愛中國、熱愛國旗的情感。大膽畫出升國旗的場景，初步掌握“抬頭背面人”的繪畫技巧。
國慶真熱鬧：掛燈籠區(qū)域活動通過掛燈籠慶國慶活動，比較燈籠的不同特征，從而學(xué)習(xí)5的加法，以小組競賽的方式，試著按照畫面上的式題，在大門和墻上掛上燈籠，說出理由。
愉快的國慶節(jié)：
區(qū)域活動1、知道國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，回憶國慶節(jié)的熱鬧情景，感受國慶節(jié)的歡樂氣氛。
2、觀察討論畫有國慶情景的“窗口”，并在空白“窗口”內(nèi)按照自己的想象畫出歡慶的情景，把各自的“窗口”貼在活動室內(nèi)的高樓上互相觀賞討論，進一步體驗節(jié)日的熱鬧。
節(jié)日的夜晚：
區(qū)域活動提供焰火影象資料及各種美工材料如火柴、膠水、彩紙等，描述國慶禮花的品種、顏色、燃放過程，交談觀看禮花的感受。用各種材料表現(xiàn)禮花，學(xué)習(xí)用火柴粘貼禮花和樓房的方法。
國慶問答賽：
大家來組隊小組活動根據(jù)活動要求，自由組合成競賽小組，有規(guī)則意識和團隊精神。為自己的小組取名收集問答資料，互相學(xué)習(xí)。制訂比賽規(guī)則等。
超級問答賽：
集體活動通過問答賽的形式，以輪換問答的方式進行比賽，問答的問題須與國慶有關(guān)，在游戲氛圍中展開。使幼兒有興趣進一步了解國慶節(jié)以及祖國的一些常識。
教學(xué)反思：
環(huán)境，是對孩子影響最為深刻的老師。時值國慶，街上熱鬧的場景，高高升起的彩旗，迎風(fēng)飄揚的五星紅旗，節(jié)日夜晚里的焰火等等，自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中。對國慶節(jié)的好奇，對節(jié)日的渴盼，就是孩子參與主題的原動力?！皻g騰的國慶節(jié)”其活動時間可安排在國慶節(jié)前夕開始，一直延續(xù)到節(jié)后回園。
節(jié)日前夕，活動組織以感受節(jié)日氣氛、裝點節(jié)日環(huán)境為主。而在節(jié)日過程中，則可充分發(fā)揮家園共育的功效，家長可給予幼兒最即時的回應(yīng)以及最自然狀態(tài)下的一些國慶常識的授予。同時幼兒在節(jié)日里的見聞則成了節(jié)后活動的自然切入點，比如文藝節(jié)目中關(guān)于焰火及京劇臉譜、中國工夫的一些圖象。在活動過程中，教師應(yīng)把握幼兒一些關(guān)鍵經(jīng)驗的獲得，如5以內(nèi)的加減運算等。如有共性問題，可以組織集體活動。尤其是對于大班初期幼兒合作能力的培養(yǎng)，在“國慶問答賽”中，教師可以作為一名組員參與到團隊中去，給予幼兒一定的幫助。
小百科：“國慶”一詞，本指國家喜慶之事，最早見于西晉。西晉的文學(xué)家陸機在《五等諸侯論》一文中就曾有“國慶獨饗其利，主憂莫與其害”的記載、我國封建時代、國家喜慶的大事，莫大過于帝王的登基、誕辰(清朝稱皇帝的生日為萬歲節(jié))等。因而我國古代把皇帝即位、誕辰稱為“國慶”。今天稱國家建立的紀念日為國慶節(jié)。
慶祝國慶節(jié)的教案篇十一
1、祖國的生日，盛大的節(jié)日！
2、萬眾一心、眾志成城、奮力推進全面建設(shè)小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光輝事業(yè)！
3、深化改革，擴大開放，為把我縣建設(shè)成為現(xiàn)代化城市而努力奮斗！
4、聚精會神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展！
5、落實科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)和諧永順！
6、齊心協(xié)力，共同奮斗，建設(shè)和諧新永順！
7、實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益！
8、堅定不移地鞏固中華民族的大團結(jié)，弘揚偉大的民族精神！
9、堅持高標準、高質(zhì)量、高水平，努力實現(xiàn)永順新開發(fā)和建設(shè)的新跨越！
10、忠心獻給祖國，愛心饋贈社會！
11、高舉中國特色社會主義偉大旗幟，為奪取全面建設(shè)小康社會新勝利而奮斗！
12、堅定不移地沿著中國特色社會主義道路奮勇前進！
13、堅持以人為本，實現(xiàn)好維護好發(fā)展好最廣大人民的根本利益！
14、提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新和諧永順！
15、建設(shè)社會主義新農(nóng)村，形成城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展一體化新格局！
16、堅持和完善人民代表大會制度，保證人民當家作主！
17、堅持和完善基層群眾自治制度，加強基層政權(quán)建設(shè)！
18、堅持社會主義先進文化前進方向，推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮！
19、大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神！
20、構(gòu)建社會主義和諧社會，促進社會公平正義！
21、團結(jié)奮進，振興中華！
22、熱愛祖國，建設(shè)祖國！
23、堅持科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)和諧新永順!
24、忠心獻給祖國，愛心饋贈社。
25、與國同慶，與民共歡，永順與您同歡同樂。
26、把握時令，創(chuàng)造時運，歡度國慶，愿盛大的節(jié)日帶來永遠的幸運。
27、聚精會神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展。
28、奉獻不言苦，追求無止境。
29、喜度國慶，情滿永順。
30、擁抱健康，喜度國慶。
31、舉國上下共慶賀，祝愿祖國更強大。
32、中華兒女，普天同慶。
33、慶國慶，齊歡樂，五十六個民族共歡騰，祝我們的祖國欣欣向榮。
34、欣望江山千里秀，歡頌祖國萬年春。
35、和諧社會，國泰民安。
36、歡歡喜喜慶國度，節(jié)后年前好好工作。
37、萬眾一心，眾志成城，艱苦奮斗，開拓創(chuàng)新。
38、整體推進，協(xié)調(diào)發(fā)展，追求高水平，實現(xiàn)新跨越。
39、金秋十月，舉國同慶。
40、歡度國慶，舉國同慶。
慶祝國慶節(jié)的教案篇十二
國慶節(jié)終于來了，在這個普天同慶的節(jié)日里，我也終于要和校園拜拜了。不過興奮之余，也是還是要想著如何度過這漫長的假期吧。在國慶假日里最有意思的是去旅游啦。
早晨，手機閉鐘把我從睡夢中拽了出來，我一看5點了，我馬上穿好衣服，拿起我的書包，已經(jīng)準備好和父母一起出發(fā)了。
我們走到車站，來了輛的士，慢慢的我感覺到我眼前一片模糊，不一會兒，就靠在我媽媽的肩膀上沉沉的睡去。我醒來時，我們已經(jīng)坐上了旅游團的客車。路途的漫長并未減少我對目的地的向往，不管如何就讓這輛車帶著我的期待與向往繼續(xù)前進吧!
接下來，我又去了重渡溝，到了那里己經(jīng)鄰近黃昏，我們乘車首先去了我們住的地方，從陽臺遠遠望去，高山仿佛與藍天連接在一起，沒有一點縫隙，沒有一點瑕疵，夜深了，充滿了靜謐與安詳，除了鳥啼蟲鳴，再沒有別的聲音了。
我今天可是起了個大早，早就準備好東西整理待發(fā)，等一切就緒后，我們就立刻向重渡溝挺進了，一進山，我頓時感到空氣清新，精神抖擻，仿佛我剛剛吃了興奮劑似的，越向山里去，越感覺這里充滿了屬于人民獨特的氣息，這里的人多是少數(shù)民族，有著少數(shù)民族特有的熱情，在我們的時候困難的時候，對我們噓寒問暖。山中有中特殊的力量，只要在我們爬山累了的時候，向遠處一眺，頓時感到不累了，身心舒暢，仿佛體會到了陶淵明那種“采菊東籬下，悠然見南山”的境界，充滿了自由閑適的感覺。接下來，我們又一鼓作氣的到達觀光索道，看到那么長的隊，好吧，我只好耐心等待了，終于到我們了，坐在觀光索道上，從下望去，綠，淺綠，黃綠，濃綠，墨綠……望著這各種各樣的綠，我像是一步一個腳印地爬樓梯，但我享受這過程。這是視覺上的心靈上的精神上的盛宴。觀光索道帶著我們越過了一個又一個大溝，小溝，我們終于到達目的地了，我們即刻馬不停蹄地下山，箭步趕到我們住的地方，吃過午飯，我們立即又坐上到返回愛的港灣。
到家時，已是8點鐘，累了一天的我躺在媽媽的懷里沉沉的睡去。
慶祝國慶節(jié)的教案篇十三
燈光溢彩映亮天。
舉國同慶數(shù)十載，
千家萬戶齊開顏。
禮炮聲聲震天下，
五星紅旗似彩霞。
光輝歷程世矚目，
神州大地遍地花。
改革開放揚起帆，
祖國躍上千里馬。
今日再展戰(zhàn)洪圖，
燦爛前景世人夸。
視如今，
風(fēng)雨過后更神氣。
遙想當年戰(zhàn)鼓驚。
全國人民齊祝興，
皆出兒女愛國心。
華夏河山遍紅旗，
中原內(nèi)外皆兄弟。
南輾北轉(zhuǎn)實不易，
念往昔，
歲月崢嶸應(yīng)有憶。
洪魔肆虐似無敵，
眾志成城經(jīng)有計。
軍民共筑衛(wèi)國堤。
彌漫著您的每一個季節(jié)。
那是羽白色的鴿子在藍天下。
喚醒了十月的第一個早晨。
啊！祖國我愛您愛得太深太久……。
十月啊！我的祖國。
請賜給我一束火炬吧。
我追隨你的腳步。
讓每個夢境都滴著甜蜜。
讓所有的歌喉都沾滿金色的音符。
臨摩你的日子——。
請為我鋪開滿天的彩霞。
我要為你的葳葳蕤蕤注入永恒的'活力。
最初的十月總是如熱淚落花沾滿回聲。
共和國的跫音走過你的心田。
延伸到最激昂澎湃的旋律。
在我的心中您不僅僅是一座憩息的綠島。
你是一朵可供我踏著節(jié)拍上升的紅云。
無論山川、維谷、田疇、小徑、蒼海。
無數(shù)次失敗和成功使十月更加飽滿。
??！祖國……。
十月的王冠為誰而戴？
十月的第一個早晨在天安門前。
我感受到丹桂的余韻和豐收鼓樂的震響。
我追憶漢白玉雕上那些歷史的聲音。
思緒已變幻。
飛舞的云彩。
萬里的江山。
怎能不熏陶我美好的品格和操守？
上升的十月已千帆競發(fā)。
還有我的歌唱我的祖國。
幻化成一群高翔的白鴿。
振翮不已。
慶祝國慶節(jié)的教案篇十四
1、祖國強，我強;祖國富，我富，我和祖國血肉相連!
2、中國是我們的媽媽，我們要永遠愛護她。
3、祝愿祖國越來越好，越來越強大。我以自己是中國人而自豪。
4、不一樣的民族，同一個祖國。母親的生日，同喜同喜。
5、中華兒女心連心，遇到困難共打拼，和諧社會同攜手，祖國母親少煩憂!
6、五星紅旗，你是我的驕傲，五星紅旗，我為你自豪，你的名字比我生命更重要!
7、祖國風(fēng)雨數(shù)十載，開創(chuàng)美好新時代。中華全民齊奮進，追求卓越創(chuàng)輝煌。
8、不忘初心，牢記使命，愿祖國繁榮昌盛。
9、我以我心愛祖國，我以我行報祖國。
10、仰不愧天，俯不愧地，外不愧人，內(nèi)不愧心，為祖國貢獻一切。
11、祝愿祖國越來越繁榮，富強，人民生活越來越好!祖國母親，生日快樂!
12、祖國母親，愿你更加繁榮富強!我要努力學(xué)習(xí)，做一個對社會有用的人!
13、慶國慶，大家齊歡樂，五十六個民族共歡騰，祝我們的祖國欣欣向榮。
14、我愿為我的祖國做出奉獻，愿我們的祖國越來越繁榮，我愛我的祖國，向祖國敬禮!
15、祖國媽媽我愛你!我要刻苦學(xué)習(xí)，讓您更加美麗富饒。
16、感動的話千千萬，匯成一句，我愛你中國!祝福祖國繁榮昌盛。
17、沒有國，哪有家;沒有家，哪有你我。讓我們共同祝愿國興家和!
18、鮮艷的五星紅旗，我向你敬禮，我必須要好好學(xué)習(xí)，做一個學(xué)習(xí)好，品行也好的人!
19、對祖國的深情，滲透在我滾燙的血液中，跳動在我火熱的心中。
20、為祖國點贊，祝愿祖國繁榮富強，國泰民安。
慶祝國慶節(jié)的教案篇十五
“天若有情天亦老，人間正道是滄桑?！逼呤炅?，歲月見證了中國從山河破碎走向繁榮富強，七十二年了，“蕭瑟秋風(fēng)今又是，換了人間?！庇质且荒陣鴳c到，舉國歡慶，彰顯濃濃中華情。
“我和我的祖國，一刻也不能分割，無論我走到哪里，都流出一首贊歌……”這首《我和我的祖國》用悠揚的旋律和贊詞，輕輕的訴說字里行間對祖國的熱愛。1949年建國以來，歷史的時針不知不覺地轉(zhuǎn)動了71年。在這71年里，我國發(fā)生翻天覆地的變化。改革開放取得的巨大成就滲入到我們?nèi)粘Ｉ钪?。我不禁熱淚盈眶：希望在望，未來已來。
中華之情為何？是堅守，似候鳥的等待抑或是如電影《八佰》中奮力拼搏的'戰(zhàn)？我想，都是。中華之情之所以令人難忘，就在于它蘊含著無窮無盡的力量，如黃大年說過：“若能作一朵小小的浪花奔騰，呼嘯加入獻身者的滾滾洪流中推動人類歷史發(fā)展，我覺得這才是一生中最值得驕傲和自豪的事情?！敝腥A之情，更在于“甘于奉獻，努力拼搏”的意志。
醫(yī)療衛(wèi)生催生了“中國速度”，彰顯中華情義。2020年，我們?nèi)袊嗣窆餐?jīng)歷一場浩劫。在新年之際，新型冠狀病毒毫無征兆地襲擊中國的各個城市。在這時，中國開始了?；鹕裆结t(yī)院總建面積339萬平方千米，可容納1000張床位，從1月24日相關(guān)設(shè)計方案完成到預(yù)計2月3日前建成投入使用，只用10天時間，截止1月29日16時，現(xiàn)場場地全部回填完成，板房基礎(chǔ)混凝土澆筑面積完成90％，大大緩解緊張的醫(yī)療資源，向世界遞交了一張漂亮的名片。
科技之光催生了“中國速度“，彰顯中華實力。中國正如版圖上的雄雞，昂首闊步；著眼在大處，你會看到中國國土上遍布的高鐵網(wǎng)，四通八達，將目光落在身邊，你會看到中國國土上遍布的五彩繽紛的“共享單車”，綠色環(huán)保，回到你的手中，不如拿起你的手機，嘗試移動支付，輕松便捷。在飛速掠過的中國高鐵中，你可以看到“高速”舒適；騎在共享單車上，你看到的是“慢速”環(huán)保，在移動支付時，你看到的是“快速”便捷。無論是哪種速度，都是中國走向繁榮昌盛的穩(wěn)健步伐，而唯有讓科技之光更加明亮，“中國速度”才有保證，中華實力才得以顯現(xiàn)。
如今，是新中國成立71周年，祖國母親的蓬勃發(fā)展，離不開心懷祖國的兒女們的辛苦付出，及對中國濃濃的感情。正像艾青所說：“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這地愛得深沉……”
在這里祝祖國母親71歲生日快樂，繁榮昌盛！
慶祝國慶節(jié)的教案篇十六
一年一度的國慶節(jié)到了，今年國慶放假8天，哈哈，又可以玩?zhèn)€痛快了?？晌覅s不知道去哪兒，經(jīng)過商議，我們決定采用妹妹的意見，去蘇綿公園玩。
這天早上，我還在睡著，就被妹妹的獅吼功叫醒了，我揉揉眼睛：“干什么啊，放假也不讓人睡個好覺?！薄敖?，你忘了嗎，今天我們可是要去蘇綿公園的呀?！薄笆青蕖蔽一腥淮笪?。
我們開車來到大門，只見一輛輛車牌成幾排，好多呀，像長龍似的。好不容易找到了停車位，妹妹又不見了，唉！后來經(jīng)過大家的努力，終于在后門找到了她。進了大門，第一個映入我的眼簾的是兒童樂園，可一進去便大倒胃口，里面全是幼兒園小朋友玩的器材。倒是妹妹，一見了便愛不釋手，一會兒要我陪她玩碰碰車，一會兒又要我陪她蕩秋千。不過還好，她玩了一會兒就沒了興趣。我們一家逛了逛樹林，看了荷花池。??！這里的風(fēng)景可真好啊。
吃過午飯，我們?nèi)チ巳嗣窆珗@，爬了云梯，那云梯真是高啊，一不小心掉下來還有可能骨折哩。不過，那倒是可以練練膽量，嗯還不錯。我呢，比較喜歡射擊，哪管他三七二十一，一去就買了40顆子彈，“砰砰砰”哈哈，全中，好高興哦。
下午，我們?nèi)ス淞顺?，買了一大堆東西，真累啊。
今天，我過了一個快樂的國慶節(jié)，真期待下一個國慶節(jié)的到來??！