通過(guò)寫(xiě)讀后感，可以深入挖掘作品的主題和內(nèi)涵，進(jìn)一步理解作者的用意。在寫(xiě)讀后感時(shí)，我們可以先從整體上回顧所讀的書(shū)籍或文章。讀后感可以是文字的，也可以是音頻、視頻的形式，可以選擇適合自己的方式來(lái)進(jìn)行表達(dá)。
格列佛游記讀后感小學(xué)讀后感篇一
格列佛，他是一個(gè)冒險(xiǎn)家。我從未認(rèn)同過(guò)冒險(xiǎn)這件事，冒險(xiǎn)本身非常的危險(xiǎn)，而拋棄妻子去冒險(xiǎn)更是令人嘆息。但我不得不承認(rèn)的是，這是一件有意義的事。
我的注意點(diǎn)慢慢轉(zhuǎn)移，不再單純地放在"冒險(xiǎn)"這件事，而是去關(guān)注格列佛所經(jīng)歷的那些事和人。
人類，從什么時(shí)候起，身上有了"邪惡""貪婪"的標(biāo)簽?我們不得而知。只知道很多很多年以前，希臘神話中有一個(gè)叫潘多拉的女人，她打開(kāi)了魔盒，把災(zāi)難、貪婪、禍害…一起帶向人間。但值得相信的是，在最初，人類一定是善良的、單純的。格列佛的冒險(xiǎn)正反映了這些。
小人國(guó)國(guó)王的出場(chǎng)早已預(yù)示他與人類世界脫不了干系，光芒滿身，披金戴銀，連手指也比大臣們高出一截。如果說(shuō)，一開(kāi)始他對(duì)格列佛是好奇的，從他想要利用格列佛與鄰國(guó)對(duì)戰(zhàn)，勝利后居然還想要將鄰國(guó)占為己有。他的身上有了標(biāo)簽——貪婪。格列佛并沒(méi)有這樣做，由此將他在國(guó)王心中的那一點(diǎn)“好感”也抹去了。國(guó)王與大臣們密謀攻擊格列佛，這也顯示了他身上的第二個(gè)標(biāo)簽——陰謀。他用跳舞的方式來(lái)選拔官員，在中國(guó)古典小說(shuō)《水滸傳》中也有類似的情節(jié)：高俅因?yàn)闀?huì)踢氈而被提拔為殿帥府太尉。人類世界也不乏有這樣不負(fù)責(zé)任、只顧自己喜好的帝王。作者斯威夫特對(duì)于這樣的統(tǒng)治的諷刺，也逐漸顯現(xiàn)出來(lái)。
在大人國(guó)里，格列佛再無(wú)小人國(guó)時(shí)的光芒，開(kāi)始變得小心翼翼。精明的農(nóng)夫?yàn)榱速嵏嗟腻X，把他帶到市鎮(zhèn)上耍把戲，討好那些好奇的巨人們。農(nóng)夫同樣也是貪婪的。大人國(guó)的國(guó)王認(rèn)為自己的國(guó)家是一個(gè)和平、美好、沒(méi)有任何紛爭(zhēng)、純真善良的國(guó)家，然而實(shí)際上卻也有像農(nóng)夫這樣的人，這個(gè)國(guó)王不懂得體察民情，活在了自己想象的國(guó)家中。同樣不可否認(rèn)的是，他的民主、公正是一個(gè)君王應(yīng)該做到的條件，也是人類世界所需要學(xué)習(xí)的東西。
有魔鬼的同時(shí)一定有天使。大人國(guó)的王后就是如此。到底是天使多還是魔鬼多?這便全在一念之間。
格列佛真正向往的，正如慧骃國(guó)一般，誠(chéng)實(shí)、正直、平善，這是作者斯威夫特筆下最原始的人性的美麗，是從人們呱呱墜地時(shí)，就擁有的美好?？上钆c社會(huì)，逼迫他們成為那個(gè)不喜歡自己、也胡亂猜疑的膽小者。作者在諷刺人類社會(huì)的同時(shí)，也在召喚人性的真、善、美，在希望社會(huì)有一天會(huì)改變一個(gè)模樣。
我所敬佩的，是作者斯威夫特在想象的冒險(xiǎn)中窺破的人性。
今天，我打開(kāi)書(shū)柜，一本書(shū)猛然躍入我的眼簾，它的名字叫《格列佛游記》，是英國(guó)的斯威夫特寫(xiě)的。
《格列佛游記》主要講主人公格列佛酷愛(ài)航海，流落到了小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)和慧骃國(guó)的離奇經(jīng)歷。我發(fā)現(xiàn)，這本書(shū)里也有許多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的人，比如——格列佛。
他是個(gè)聰明機(jī)智，正直勇敢又善良仁慈的人比如上次幾名惡漢向格列佛放箭，官兵捉住了幾個(gè)罪魁禍?zhǔn)?，交到格列佛手中，任由他處置，由于?dāng)時(shí)在小人國(guó)，所以格列佛并不害怕他們，可是，格列佛想：他們只是一時(shí)無(wú)知，并無(wú)犯下什么十惡不赦的大罪，還是放他們一馬吧。于是，格列佛先是把綁著他們的繩子割斷了，再把他們一個(gè)個(gè)都放了。格列佛如此寬宏大量，值得我們學(xué)習(xí)。
格列佛初到巨人國(guó)時(shí)，被一個(gè)巨人抓住了，幸虧格列佛聰明機(jī)智，沒(méi)有掙扎，還乞求那人放過(guò)他，這種“苦肉計(jì)”生效了，使格列佛免遭滅頂之災(zāi)。還有一個(gè)“人”值得我們學(xué)習(xí)，確切地說(shuō)它應(yīng)該不算是“人”，它就是慧骃國(guó)之灰馬。
灰馬并不像其他的國(guó)王一樣，對(duì)外來(lái)者產(chǎn)生敵意，而是仁慈友愛(ài)地對(duì)待。在它統(tǒng)治下，慧骃國(guó)崇尚友誼、仁愛(ài)、禮儀和文明，毫無(wú)罪惡的概念，它很注重對(duì)年輕慧骃馬的教育。這些都是值得人類效仿學(xué)習(xí)的'地方。
讀書(shū)使人明智，通過(guò)讀這本書(shū)，我學(xué)到了很多東西。
看完了這本書(shū)，我感受很多：從這本書(shū)里，我看到了太多社會(huì)的墮落，“大人過(guò)”的平民為了賺錢，把格列佛當(dāng)做物品來(lái)展覽，拍賣，使他生不如死，“小人國(guó)”的人為了升官，不惜去誣陷別人，用別人的痛苦來(lái)?yè)Q取自己的幸福?！帮w島國(guó)”的貴族們制定了一個(gè)見(jiàn)國(guó)王要舔地板的規(guī)矩，貴族大臣們還以能舔國(guó)王腳下的地板為榮!“慧洇國(guó)”的馬兒彬彬有禮，而和人一樣的野胡卻和瘋狗一樣，這是何等的不堪入目哪!
他，滿頭的白發(fā)，地瓜型的頭，銀白色的眉毛，一對(duì)有神的大眼睛，鼻子上架著一副圓眼鏡。他不是別人，正是格列佛——我們故事的主角。
格列佛是醫(yī)生，正趕上“燕子號(hào)”招募船醫(yī)，他就去了“燕子號(hào)”當(dāng)船醫(yī)，由于他實(shí)力超群，船長(zhǎng)——一位叫“亞伯拉罕。潘內(nèi)爾”的人看中了他，請(qǐng)他留下來(lái)干。沒(méi)想到船觸礁沉沒(méi)了，他是船上唯一幸存者。但是，他來(lái)到卻來(lái)到了——利立浦(我們說(shuō)的小人國(guó))他和國(guó)王和民眾關(guān)系處得很好，還幫國(guó)王打敗了敵人。走的時(shí)候，國(guó)王還送他一群牛和一群羊(少說(shuō)也有一千多只)。
過(guò)了幾天，他又坐不住了，跑上了“冒險(xiǎn)號(hào)”。一樣的遭遇，又觸礁，只是到的地方不同，是“布羅丁耐格(大人國(guó))”一個(gè)富農(nóng)的仆人在割草時(shí)發(fā)現(xiàn)了他，交給主人了。主人看他身上有“油水(好處)”撈，就用他來(lái)賺錢(拿來(lái)展出)。在房間里，他差點(diǎn)被砸死——一個(gè)小孩把棗核朝他頭上仍去，你想想，那棗核有南瓜那么大!打下去不把他頭打開(kāi)花嗎?好在沒(méi)打中，那個(gè)小混蛋(至少我是這么認(rèn)為的)在雨點(diǎn)兒般的拳頭下跑了。格列佛可被折磨得夠嗆——他被賣到了皇宮里共人娛樂(lè)，在宮里喝下了半品脫奶油，一大堆爛食，還被一個(gè)朱懦卡在了雞骨頭里，結(jié)果被鷹抓住盒子，掉進(jìn)了海里，被商船撈上來(lái)，他終于回家了。
他是一個(gè)普通的人，一個(gè)平凡的人，也是一個(gè)擁有奇幻經(jīng)歷的人。
《格列佛游記》這本書(shū)雖說(shuō)是虛構(gòu)的，但也嚴(yán)厲諷刺了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。其中，大人國(guó)這一章引發(fā)了我的反思。
格列佛無(wú)意間來(lái)到大人國(guó)之后，被一家好心的居民收留，一開(kāi)始，格列佛猶豫一切的事物太大，不適應(yīng)，那里卻有一個(gè)小女孩，心地善良，成了格列佛的忠實(shí)小保姆，又由于主人動(dòng)了歪心思，準(zhǔn)備靠格列佛這個(gè)"稀奇”地生動(dòng)賣藝賺錢，后來(lái)主人越有錢越貪婪，把格列佛倒是累病了，他越來(lái)越瘦，直到病倒，無(wú)奈之下，把這個(gè)“無(wú)用”得格列佛賣給了王后，格列佛又開(kāi)始在王宮里度過(guò)快樂(lè)生活。
咱們先來(lái)談?wù)劯窳蟹鸬闹魅耍且粋€(gè)極其自私又貪婪的人，原本對(duì)格列佛事事照料，格列佛也十分感激他，但是他卻因?yàn)椤板X”這個(gè)字動(dòng)了歪心。我可不可以用他來(lái)賺錢?他的選擇當(dāng)然是：可以!他一天布置很多個(gè)賣藝演出，直到累得格列佛病倒。社會(huì)上有很多為了錢“多多益善”的人，不會(huì)用自己的實(shí)力贏得他人的欣賞，而是耍各種小聰明蒙騙別人，這么貪婪的人不值得我們?nèi)リP(guān)注。
再說(shuō)說(shuō)王宮中的王后和各位大臣吧!自從自己王宮中有了格列佛之后，氣氛開(kāi)始變得不太一樣，因?yàn)楦窳蟹鹗稚屏?，王宮里的人都喜歡他，他們也十分照顧這位"小客人”，不管格列佛遇到什么危險(xiǎn)，那里的人都傾盡全力幫助他。這就是值得我們學(xué)習(xí)的精神，幫助他人，既不會(huì)與外界鬧出矛盾，也可以更好地去涵養(yǎng)自己的品性。
這就是我讀“大人國(guó)奇遇”所發(fā)自內(nèi)心的感觸，我從中也悟出了多種人生哲理!
格列佛游記讀后感小學(xué)讀后感篇二
本小說(shuō)描繪了格列佛游歷小人國(guó)、大人國(guó)、慧骃國(guó)、飛島國(guó)所發(fā)生的事件，小人國(guó)和慧骃國(guó)是光明的國(guó)家，大人國(guó)和飛島國(guó)是黑暗的國(guó)家。
在小人國(guó)利立浦特用比賽繩技的方法來(lái)選拔官員，候選人必須冒著跌斷脖子的危險(xiǎn)來(lái)表演繩技，以達(dá)到爬上去的目的。爬上去以后他燜的所作所為葉就可想而知了。朝廷官員葉時(shí)常奉命在皇帝面前表演，按照技術(shù)高低獲得各種絲線，小人國(guó)里的官員腰上幾乎沒(méi)有不纏絲線的，這只能說(shuō)明他們?nèi)羌樨I(xiàn)媚的小人。
斯威夫特借此抨擊了英國(guó)宮廷和大臣們的昏聵無(wú)能，無(wú)情地諷刺了高管厚爵獲得者們阿諛?lè)畛械某髳鹤炷槨?BR> 作品的主人公格列佛是18世紀(jì)一個(gè)普通的英國(guó)人，同時(shí)他葉是一個(gè)不平常的魯濱孫(18世紀(jì)英國(guó)作家笛福作品《魯賓孫漂流記》中的主人公)。與魯濱孫不同的是，格列佛每漂流到一個(gè)地方，必然去認(rèn)識(shí)那里社會(huì)種種形式的政治生活，如果說(shuō)笛福通過(guò)筆下魯濱孫進(jìn)化的結(jié)果。終于承認(rèn)了英國(guó)現(xiàn)存文明的話，那么，斯威夫特筆下的格列佛卻完全否認(rèn)了笛福通過(guò)主人公的形象所肯定的哪些所謂文明的東西，從而表達(dá)了對(duì)現(xiàn)代社會(huì)虛偽文明的憤懣情緒。
《格列佛游記》以較為完美的藝術(shù)表達(dá)形式表達(dá)了作者的思想觀念。作者用豐富的諷刺手法和虛構(gòu)幻想的離奇情節(jié)，深刻地剖析了當(dāng)時(shí)的英國(guó)社會(huì)現(xiàn)實(shí)。作品熔現(xiàn)實(shí)與幻想于一爐，將兩者進(jìn)行對(duì)比，用虛實(shí)的反差來(lái)完善諷刺的藝術(shù)效果，具有強(qiáng)烈的感染力。
格列佛游記讀后感小學(xué)讀后感篇三
讀名著，發(fā)感想。自古至今名著一直是一種文化的延續(xù)，不同時(shí)期的大家都對(duì)名著有所解讀。然而我們寫(xiě)的讀后感可能達(dá)不到那么高的境界，但是可以從名著中吸取到一些自己受用的東西就好了，這也是名著傳遞給我們的思想。
《格列佛游記》的藝術(shù)特色主要體現(xiàn)在諷刺手法的運(yùn)用上，尖銳深邃的諷刺是這部作品的靈魂。
格列佛游記讀后感小學(xué)讀后感篇四
暑假期間，在老師的推薦下，我讀了英國(guó)作家喬納森。斯威夫特極具童話色彩的諷刺小說(shuō)《格列佛游記》。小說(shuō)描述的是一位名叫格列佛的外科醫(yī)生在海上的冒險(xiǎn)故事。通過(guò)書(shū)里的幾個(gè)國(guó)家社會(huì)政治生活等方面的描述，諷刺了當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)的生活狀況。
主人翁格列佛出海而中途遇險(xiǎn)，死里逃生，來(lái)到了小人國(guó)。在那里他成了龐然大物，并刀槍不入;第二次，又來(lái)到了巨人國(guó)，被高達(dá)二十米的農(nóng)夫帶回了家;還有神秘的飛島國(guó)和一個(gè)由有理性，被稱為“慧骃”組成的國(guó)家。他在這些小島里的不同遭遇給我留下了深刻的印象。其中印象最深的還是“慧骃國(guó)”那段了。
在這段里講述了格列佛因水手叛亂被放逐到了一個(gè)陌生的地方-----“慧骃國(guó)”。格列佛從“椰胡”的圍攻中逃生并遇見(jiàn)了溫柔、友善的慧骃。他們長(zhǎng)得像馬，并擁有者理智。在它們的國(guó)家中沒(méi)有惡的行為，甚至沒(méi)有惡的觀念。慧骃們雖然沒(méi)有文字，天賦道德，知識(shí)少卻不花哨，沒(méi)有謊言，不勾心斗角，與“椰胡”的殘暴、貪婪等形成了強(qiáng)烈的對(duì)比。從中折射出當(dāng)時(shí)英國(guó)統(tǒng)治的陰險(xiǎn)和野心。這是作者對(duì)理想國(guó)家的勾畫(huà)。
隨著故事的發(fā)展，諷刺的矛頭指向了整個(gè)歐洲資本主義社會(huì)，即使是百年后的今天，這部作品的思想深度對(duì)我們、社會(huì)都有很大的啟發(fā)，并讓人反思與檢討。
長(zhǎng)假里，我讀了英國(guó)作家喬納森斯威夫特的《格列佛游記》，小說(shuō)以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張，描述了酷愛(ài)航海冒險(xiǎn)的格列佛，四度周游世界，經(jīng)歷了大大小小驚險(xiǎn)而有趣的奇遇。
游記中小人國(guó)、大人國(guó)里光怪離奇的故事深深地吸引了我，然而給我印象最深的是，格列佛泛舟北美，巧訪了荒島上的慧因國(guó)，結(jié)識(shí)了具有仁慈、誠(chéng)實(shí)和友誼美德的慧因。在慧因國(guó)的語(yǔ)言中沒(méi)有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼，人們更不理解它的含義。他們不懂什么叫“懷疑”、什么是“不信任”，在他們的國(guó)度里一切都是真實(shí)的、透明的。
格列佛在慧因國(guó)里度過(guò)了一段美好的時(shí)光，他完全融入這個(gè)社會(huì)，以致于與暗喻人類的耶胡交往時(shí)形成強(qiáng)烈的反差，因?yàn)樗麄兛偸且詰岩傻难酃饪创恼\(chéng)實(shí)，使他感到失落，對(duì)人類產(chǎn)生了極度的厭惡。
我期盼著有一天我們的社會(huì)也像慧因國(guó)，大家的眼中不再有疑慮，教育與現(xiàn)實(shí)是統(tǒng)一的。
格列佛游記讀后感小學(xué)讀后感篇五
一個(gè)安靜的午后，我正津津有味地讀著《格列佛游記》，思維就被帶到了一個(gè)個(gè)奇幻的世界：袖珍的小人國(guó)、龐大的巨人國(guó)、會(huì)飛的飛島國(guó)、神奇的慧s國(guó)……一個(gè)個(gè)歷險(xiǎn)故事都是那么匪夷所思、奇幻無(wú)比。有誰(shuí)會(huì)想到世界上有巴掌大小的小人，有教堂一般的巨人，還有會(huì)飛翔的小島？鬼魂可以隨時(shí)召喚，馬也會(huì)有自己的語(yǔ)言呢……這些可都在這本書(shū)中一一出現(xiàn)了。閱讀這本書(shū)，就好像我和主人公格列佛一起歷險(xiǎn)一樣，書(shū)里的情節(jié)非常生動(dòng)，也非常有趣。而且這部小說(shuō)大大激發(fā)了我的想象力。
除了這些艱難的經(jīng)歷，當(dāng)然，讓我最佩服的還是書(shū)中的主人公格列佛。他是一個(gè)外科醫(yī)生，經(jīng)常隨船出航，但是海上航行充滿了種種危險(xiǎn)。不是遭到大風(fēng)暴，就是遇到大海盜。船經(jīng)常擱淺在荒島上，就這樣，格列佛經(jīng)常孤身一人來(lái)到某一處與世隔絕的海島，開(kāi)始一段段神奇的歷險(xiǎn)。
這種想象力真是天馬行空啊！每一段游記都情節(jié)曲折、玄妙又引人發(fā)笑，把格列佛的歷險(xiǎn)寫(xiě)得栩栩如生，有趣極了。我在閱讀這本書(shū)時(shí)幾乎入迷了。我不得不佩服格列佛的機(jī)智勇敢、聰明好學(xué)，他讀過(guò)很多書(shū)，精通很多門外語(yǔ)，每到一個(gè)國(guó)家都能很快掌握他們的語(yǔ)言，每到一個(gè)地方都能很快入鄉(xiāng)隨俗、保全自己，所以他總能化險(xiǎn)為夷，逆境求生，這也是他歷盡艱險(xiǎn)后總能平安回到家的主要原因。
這種敢冒險(xiǎn)、不蠻干、勇敢機(jī)智的精神都值得我們學(xué)習(xí)。
格列佛游記讀后感小學(xué)讀后感篇六
游記中小人國(guó)、大人國(guó)里光怪離奇的故事深深地吸引了我，然而給我印象最深的是，1710年格列佛泛舟北美，巧訪了荒島上的慧因國(guó)，結(jié)識(shí)了具有仁慈、誠(chéng)實(shí)和友誼美德的慧因。在慧因國(guó)的語(yǔ)言中沒(méi)有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼，人們更不理解它的含義。他們不懂什么叫“懷疑”、什么是“不信任”，在他們的國(guó)度里一切都是真實(shí)的、透明的。
格列佛在慧因國(guó)里度過(guò)了一段美好的時(shí)光，他完全融入這個(gè)社會(huì)，以致于與暗喻人類的耶胡交往時(shí)形成強(qiáng)烈的反差，因?yàn)樗麄兛偸且詰岩傻?眼光看待他的誠(chéng)實(shí)，使他感到失落，對(duì)人類產(chǎn)生了極度的厭惡。
我期盼著有一天我們的社會(huì)也像慧因國(guó)，孩子們的眼中不再有疑慮，教育與現(xiàn)實(shí)是統(tǒng)一的。我愿為此付出努力，也希望大家與我一道，從自己做起，從現(xiàn)在開(kāi)始做起，讓這個(gè)社會(huì)多一點(diǎn)真誠(chéng)、少一點(diǎn)虛偽。
格列佛游記讀后感小學(xué)讀后感篇七
作為人類思想精華的名著書(shū)籍，一直都是大家在學(xué)習(xí)和參考的典范，也是一種文化傳承的必修課。讀后感與其看做是種作業(yè)還不如看做是一次對(duì)于原著作者的思想交流、碰撞。本欄目為大家提供了大量的名著讀后感資料，希望大家在這里能找到相同的火花，多交流。
昨天，我與好友m君正在閑談，正起興時(shí)，我眼珠子一轉(zhuǎn)，腦筋一動(dòng)，又冒出一句托爾斯泰的名言來(lái)，并用調(diào)侃的語(yǔ)氣問(wèn)他說(shuō)看過(guò)這篇文章沒(méi)有。他很惱怒，大聲質(zhì)問(wèn)我：“你太自以為是了，我問(wèn)你，《格列佛游記》，看過(guò)沒(méi)？”這一下可把我問(wèn)住了。說(shuō)實(shí)話，我對(duì)這部世界名著早已久仰，但因?yàn)榉N種原因一直沒(méi)能拜讀。于是，找了個(gè)空閑的時(shí)間，去書(shū)店把這本書(shū)捧回了家。
古人讀書(shū)有頭懸梁，錐刺股之說(shuō)，而我讀書(shū)大概也有此種精神吧。只兩天，這本二指厚有余的大書(shū)就被我看完了。本書(shū)主要講述了主人公格列佛先生的奇遇。這本書(shū)第一站是小人國(guó)利立浦特。小人國(guó)的確小，格列佛一只手就能拖動(dòng)他們的整只海軍艦隊(duì)。大致說(shuō)來(lái)這是個(gè)十二分之一的微縮國(guó)度。作者耐心的描述格列佛一餐吃了多少雞鴨牛羊，喝了多少桶酒等等，反復(fù)的提醒讀者牢記這個(gè)比例。例如，小人國(guó)的國(guó)民為了把他這個(gè)龐然大物運(yùn)到京城，動(dòng)用了五百名工匠，搭建了一個(gè)長(zhǎng)七英尺、寬四英尺、有二十二個(gè)輪子的木架：但是主要的困難是怎樣把作者抬到車上。
為了達(dá)到這個(gè)目的，他們豎起了八十根一英尺高的柱子。工人們用帶子捆綁住作者的脖子、手、腳和身體；然后用像作者他們包扎物品用的那么粗的繩索，一頭縛在木柱頂端的滑輪上。九百條大漢一齊動(dòng)手拉這些繩索，不到三個(gè)鐘頭，就把他抬上了架車……一萬(wàn)五千匹高大的御馬，都有四英尺多高，拖著我向京城進(jìn)發(fā)……在這般小的玩具世界，所有的雄心和邀寵、政爭(zhēng)和戰(zhàn)事都不顯的渺小委瑣。而后，格列佛又來(lái)到了大人國(guó)，他與大人國(guó)國(guó)王的一段對(duì)話，不僅構(gòu)成對(duì)英國(guó)的批評(píng)，也展示了兩種不同的思路，并使它們互為評(píng)議?！陡窳蟹鹩斡洝返闹S刺在揭示現(xiàn)狀的同時(shí)，也構(gòu)成對(duì)某些語(yǔ)言的模擬和挖苦。這也是我之所以喜歡這本書(shū)的緣故。這個(gè)較有人情味的格列佛，把小說(shuō)帶向另一個(gè)層面的諷刺：即對(duì)人性的.懷疑。
兩次尺度轉(zhuǎn)換起了某種否定的作用。到了大人國(guó)，這點(diǎn)就變的十分明確了――因?yàn)楦窳蟹鹱约阂沧兂闪恕靶∪恕保核米约荷俚每蓱z的幾片小金幣向那里的巨人討好；他弄刀舞劍，展示自己的勇武；他和王后寵愛(ài)的侏儒鬧矛盾、斗心機(jī)。但他的討好保護(hù)人的行動(dòng)又實(shí)屬迫不得已――因?yàn)樗S時(shí)可能被任何外在的力量傷害。而說(shuō)它所謂的諷刺意味，則又可以用書(shū)中的另一句話來(lái)詮釋，“一個(gè)人如果要在與他的地位完全不可相比的人們面前保持自己的尊嚴(yán)，即使費(fèi)盡九牛二虎之力，也是徒勞無(wú)益的。
轉(zhuǎn)眼見(jiàn)又到了書(shū)的第三卷，飛行的島國(guó)，這一卷在我看來(lái)是最為引人入勝的了，作者再一次去進(jìn)行航海，但一樣也是遭遇的厄運(yùn)，他被漂流到了一個(gè)荒島之上。卻意外的發(fā)現(xiàn)了飛行的島國(guó)――拉普他。這里的人十分奇怪，似乎對(duì)樂(lè)器有種莫名的喜愛(ài)，他們除了把飯菜都做成各種各樣的樂(lè)器形狀以外，還時(shí)不時(shí)的就皇帝連同所有大臣拿上樂(lè)器演奏三個(gè)小時(shí)。并且把音樂(lè)視為評(píng)判一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)，如果不懂音樂(lè)，或是不精通音樂(lè)，那他不管有何德何能，也是要比別人矮一頭。
格列佛先生在這里先是受到了很好的待遇。他去參觀了位于飛島國(guó)的陸地領(lǐng)土上的首都拉加多，并去游覽了著名的“設(shè)計(jì)家學(xué)院”。在這里見(jiàn)到了許多的奇人，了解到了許多奇怪的事，甚至見(jiàn)到了一臺(tái)能自己寫(xiě)出哲學(xué)，詩(shī)歌，政治，法律，數(shù)學(xué)和神學(xué)著作的書(shū)。作者在這里呆了一段時(shí)間后也離開(kāi)了這個(gè)地方。隨之來(lái)到了本書(shū)的第四卷，慧馬國(guó)。
格列佛在慧馬國(guó)里度過(guò)了一段美好的時(shí)光，他完全融入這個(gè)社會(huì)，以致于與暗喻人類的耶胡交往時(shí)形成強(qiáng)烈的反差，因?yàn)樗麄兛偸且詰岩傻难酃饪创恼\(chéng)實(shí)，使他感到失落，對(duì)人類產(chǎn)生了極度的厭惡。他諷刺地道出了當(dāng)時(shí)英國(guó)的特點(diǎn)：“貪婪、黨爭(zhēng)、偽善、無(wú)信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫欲、陰險(xiǎn)和野心?！彼诳嗟孛枋隽巳双F顛倒的怪誕現(xiàn)象：馬成了理性的載體，而人則化作臟臭、屎尿橫飛、貪婪刁難的下等動(dòng)物耶胡。他大談人的天性，就是心甘情愿被金錢所奴役，不是奢侈浪費(fèi)就是貪得無(wú)厭?？赐辍陡窳蟹鹩斡洝分?，我們不能不審視自己，我們身上有沒(méi)有這些頑疾劣根的影子。
總而言之，《格列佛游記》既是一部膾炙人口的優(yōu)秀小說(shuō)，也是一章具有著強(qiáng)烈諷刺意味的哲理文。他諷刺了社會(huì)上的種種丑惡，卻又不明說(shuō)出來(lái)，而是巧妙的將它們安插在書(shū)中的故事中，把人類貪婪，為了謀權(quán)牟利的心機(jī)在小人國(guó)的大臣們身上體現(xiàn)出來(lái)。把人類妄自尊大，自以為是，掠奪殘忍的本性在與大人國(guó)的交往中體現(xiàn)出來(lái)。至于飛島國(guó)與慧馬國(guó)的啟示，在上面我已經(jīng)說(shuō)到了。
格列佛游記讀后感小學(xué)讀后感篇八
在前幾天，我剛讀完了一本書(shū)，叫：格列佛游記。
我最喜歡講述格列佛剛到小人國(guó)那一段，格列佛的頭發(fā)被一個(gè)大麻繩纏住了，兩只手被綁在一起，腳也綁在一起，動(dòng)彈不得，而且只要格列佛一動(dòng)彈，圍繞著他的小人們就會(huì)拿箭射他，當(dāng)然，這是在小人國(guó)，人小，武器也就小，就跟給格列佛撓癢癢一樣，然后，小人國(guó)國(guó)王給格列佛松了綁，因?yàn)樗X(jué)得格列佛并不可怕，而且還大酒大肉的招待格列佛，還給他安排了六百個(gè)仆人，每次負(fù)責(zé)每人給格列佛喂兩次飯，因?yàn)樗攘巳耍瑖?guó)王寧愿犧牲自己國(guó)家豐富的食物財(cái)產(chǎn)來(lái)幫助格列佛的饑餓問(wèn)題，就是為了讓格列佛繼續(xù)留在這里幫助小人國(guó)干小人國(guó)居民干不了的事情。讓格列佛信任小人國(guó)，首先也要讓小人國(guó)的居民接受這么個(gè)巨人。
我的感受是只要你對(duì)他人好，他人也會(huì)對(duì)你好，就像小人國(guó)的居民對(duì)格列佛一樣，雖然他們大小不同，雖然他們語(yǔ)言不通，但是，格列佛幫助了小人國(guó)，所以小人國(guó)所有的人們都喜歡格列佛。
如果你看了我的讀后感覺(jué)得有意思的話，那就抽空讓爸爸媽媽或爺爺奶奶姥姥姥爺給你買一本，讀讀看看吧！還有，讀完一定要寫(xiě)讀后感噢，再向大家暴露一些有趣的故事噢！
小學(xué)讀后感|讀一本好書(shū)讀后感|好書(shū)推薦。
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格列佛游記讀后感小學(xué)讀后感篇九
當(dāng)我還沒(méi)有打開(kāi)這本書(shū)，只是看著書(shū)的封面，就會(huì)讓我浮想聯(lián)翩，想象著自己跟著斯威夫特的筆，和格列佛一起暢游世界。
第一卷講的是小人國(guó)的故事，哪里的事物是現(xiàn)實(shí)生活的十二分之一，好像格列佛來(lái)到了一個(gè)童話世界。作者生動(dòng)的敘述讓我身臨其境，就像自己來(lái)到了那個(gè)微小的世界，一頓飯要吃好幾車食物，人們?nèi)谖夷_旁邊觀望我。一句句樸素平實(shí)的話句卻讓我入迷，沉浸在這個(gè)小人國(guó)。
如果只是一本游記，那它不會(huì)這樣被追捧，被譽(yù)為名著。它正是用童話般的語(yǔ)言色彩，以辛辣的諷刺與幽默，離奇的想象和夸張來(lái)敘述，批評(píng)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的各種現(xiàn)象。比如小人國(guó)中的“高跟黨”與“低跟黨”間你爭(zhēng)我斗，勢(shì)不兩立；相鄰的國(guó)家不但想戰(zhàn)勝并奴役對(duì)方，還要爭(zhēng)論吃雞蛋應(yīng)敲哪頭之類的雞毛蒜皮的“原則”問(wèn)題。這就很形象的批評(píng)了社會(huì)上各個(gè)政黨之間的斗爭(zhēng)，階級(jí)之間的對(duì)立。
最讓我受到感觸的就是1710年格列佛泛舟北美，去了荒島上的慧骃國(guó)，認(rèn)識(shí)了善良、誠(chéng)實(shí)的慧骃，在慧骃的語(yǔ)言中沒(méi)有“撒謊”、“欺騙”這樣的字眼，人們也壓根兒不知道這些詞，因?yàn)樗麄兊膰?guó)民是善良的，一切都是真實(shí)的。
這樣美好的社會(huì)誰(shuí)不向往？不禁使我想到現(xiàn)在黑暗、虛假的現(xiàn)實(shí)生活。某次抽獎(jiǎng)活動(dòng)時(shí)，在抽一等獎(jiǎng)時(shí)，嘉賓抽出了第一個(gè)手機(jī)號(hào)，但是發(fā)現(xiàn)少了一位數(shù)。之后連續(xù)好幾個(gè)是空號(hào)，直到終于打通一個(gè)有人接的電話，但對(duì)方說(shuō)沒(méi)有這個(gè)人。下一位接到電話的顧客承認(rèn)是自己，但他以為是個(gè)詐騙電話，沒(méi)這等好事。
這就說(shuō)明了我們?cè)谏钪卸疾粔蛐湃嗡?，不愿意把自己交給對(duì)方，因此，社會(huì)上就出現(xiàn)了一系列賣假煙、假酒、假藥等問(wèn)題。
讀完了《格列佛游記》，我讀出了斯威夫的諷刺，也讀出了他對(duì)理想社會(huì)的幻想，那就是人人之間都充滿了信任。
格列佛游記讀后感小學(xué)讀后感篇十
《格列佛游記》是由英國(guó)的喬納森·斯威夫特著作的，今年寒假我就細(xì)細(xì)品味了一下這本書(shū)。
讀完了《格列佛游記》之后我感觸很深。我很羨慕文中的主人公有幸能到慧因國(guó)，慧因國(guó)是我們所追求和向往的理想境地，在這里你不需顧慮別人說(shuō)話的真假，而在現(xiàn)實(shí)的世界，有著太多我們不愿看到的事情常常發(fā)生：有人用花言巧語(yǔ)騙取別人的血汗錢、有人拐賣兒童謀取暴利、有人甚至為了金錢拋棄自己的親身父母。我認(rèn)為我們應(yīng)該像格列佛學(xué)習(xí)，格列佛他熱愛(ài)真是勞動(dòng),剛毅勇敢,心地善良是我們的好榜樣.
《格列佛歷險(xiǎn)記真是太好看了,我要向書(shū)中的格列佛學(xué)習(xí)!
格列佛游記讀后感小學(xué)讀后感篇十一
《格列佛游記》是一本非常有趣的書(shū)，本書(shū)的作家是英國(guó)喬納森斯威夫特。
這本書(shū)主要講的是四個(gè)故事，有矮人國(guó)，巨人國(guó)，天空之島，慧骃國(guó)。而最讓我喜歡的是關(guān)于巨人國(guó)的故事。一聽(tīng)到巨人，就很容易想到童話中從魔豆爬下來(lái)的壞巨人。
而這個(gè)故事講的是格列佛在船上當(dāng)船醫(yī)，船卻破裂進(jìn)入巨人國(guó)中的一個(gè)人家里。巨人看到格列佛很矮，野心很大，就靠著格列佛和他們不一樣，說(shuō)成怪物來(lái)供人參觀。
幾個(gè)月后，格列佛瘦了幾十斤就被賣給了王后。王后非常寵愛(ài)他，過(guò)了一段時(shí)間就恢復(fù)原樣，還和跟著自己進(jìn)來(lái)的一個(gè)小姑娘，環(huán)游了巨人國(guó)。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間兩年過(guò)去，格列佛非常想念家人，而在一次，去看大海的時(shí)候被老鷹捉走，最后回去了。
回去以后格列佛，還是當(dāng)了船醫(yī)，又是因?yàn)楦鞣N問(wèn)題，又經(jīng)歷幾樣神奇的事情，但都安全地活了下去。俗話說(shuō)：“吃一見(jiàn)，長(zhǎng)一智?！钡窳蟹饏s不改，所以遇到了很多事情。
我們不能學(xué)習(xí)這一點(diǎn)，遇到不好的事，要及時(shí)停止。這本書(shū)也告訴我們一個(gè)道理，要多多學(xué)習(xí)。
格列佛就是一位有知識(shí)的人，所以在遇到危險(xiǎn)，但種族不同，卻可以快速地理解對(duì)方的語(yǔ)言尋求幫助，可以對(duì)生存有很多的幫助。
格列佛游記讀后感小學(xué)讀后感篇十二
這一個(gè)月，讀了一篇小說(shuō)名叫《格列佛游記》，它已清晰的文字把我?guī)胍粋€(gè)奇特的意境，以幽默而諷刺的語(yǔ)言描述了一個(gè)混濁的社會(huì)。讀完之后，所帶來(lái)的精神上的愉悅，如同余音繞梁，三日不絕。
當(dāng)然其中一波三折的劇情，也使我為之心驚肉跳，然而，另我印象深刻的要數(shù)主人公在小人國(guó)的經(jīng)歷。
曾經(jīng)來(lái)往繁密，友好的兩個(gè)國(guó)家，不來(lái)夫斯古帝國(guó)和利里浦特國(guó)，受貪婪野心的驅(qū)動(dòng)，導(dǎo)致兵戈相向，發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，主人公幫助利里浦特人打敗了不來(lái)夫斯古帝國(guó)的入侵，受到厚賞。而之后主人公因心存正義而直接拒絕他國(guó)國(guó)君的無(wú)理要求，卻讓國(guó)君無(wú)法接受，從此在國(guó)君心中種下憎恨的幼苗，再加上官員暗中中傷主人公，他在國(guó)君心目中的形象一下子宛如天使變?yōu)槟Ч?，以至與個(gè)別朝廷官員想把主人公置之死。
這就如同書(shū)中所說(shuō)“偉大的功績(jī)?cè)诰跹劾锬芩闶裁?，如果一時(shí)你拒絕滿足君王的奢望，即使你從前立過(guò)大功也絕不能得到寬恕”。
讀到此刻，我顫抖了，不由得感到一絲心寒……所謂忠言逆耳，忠臣自然不得國(guó)君心喜;小人對(duì)君子的猜忌之心，君子自然被詆毀形象。想到這，我不由得感嘆歷史上的忠臣最終能得到君王善待的又有幾個(gè)呢?但至少主人公近乎是其中的一個(gè)。
這篇游記寫(xiě)出來(lái)的，在我腦海呈現(xiàn)出的，是一個(gè)渾濁，無(wú)情的生活，是過(guò)去的生活的縮影!從作者描寫(xiě)隱含的嘲諷和蔑視中，處處體現(xiàn)出抗?fàn)幘?。而游記反映出?lái)的當(dāng)時(shí)英國(guó)的社會(huì)風(fēng)貌，也讓我明白到在時(shí)代進(jìn)步的背后往往充斥著不幸與荊棘，但無(wú)論如何，它畢竟是生活，這篇小說(shuō)可謂悲喜交織。
格列佛游記讀后感小學(xué)讀后感篇十三
過(guò)了一會(huì),奇跡產(chǎn)生了……幾個(gè)不到六英寸書(shū)小矮人爬到了他的身上!格列佛看到了,說(shuō):“喂!你們想干什么?”這一聲,小矮人嚇了一大跳,紛紛都從格列佛身上跳了下來(lái),有的都摔斷了腿。
過(guò)了一會(huì),格列佛感到一陣刺痛,原來(lái),那些小矮人正用箭射自己呢!
孔雀神知道我有多么不愿意離開(kāi)嫡親至愛(ài)的親人們,我的淚混入了水晶棺內(nèi)的液體中,我伸開(kāi)嘴卻發(fā)不出一絲聲音。我曾經(jīng)死了,只能葬入了沙漠的盡頭。
啊,不要!我一驚,便從睡夢(mèng)中醒了。原來(lái)這只是個(gè)夢(mèng)呀!嚇壞我了。我覺(jué)得很巧,斯威夫特經(jīng)歷了四次旅游,都是有許多重大發(fā)現(xiàn),而且他從中都很直接諷刺、橫掃了英國(guó)的社會(huì)和其他的方面。那我的這一次古樓蘭游記,不僅經(jīng)歷了一次生離訣別,還讓我認(rèn)識(shí)到戰(zhàn)爭(zhēng)的可怕。
斜陽(yáng)欲墜,一群圣潔的白鴿迎著粉色的霞暈在云層重時(shí)真時(shí)幻。我對(duì)著蒼穹,回憶著《格列佛游記》,更是回憶古樓蘭!
《格列佛游記》這本書(shū)每一章從中吐露著不同的思想,令人尋思,令人了解許多當(dāng)時(shí)社會(huì)存在的題目。這本書(shū)無(wú)論從內(nèi)容還是寫(xiě)法上,我都喜歡。而做的這個(gè)夢(mèng)只是借題發(fā)揮讀后感。
格列佛游記讀后感小學(xué)讀后感篇十四
本書(shū)通過(guò)格列佛對(duì)小人國(guó)、成人、飛島、惠瑪?shù)葒?guó)家的陌生游歷和體驗(yàn)，反映了18世紀(jì)上半葉英國(guó)社會(huì)的各種矛盾。尖銳的諷刺批評(píng)了英國(guó)的內(nèi)政和外交政策。
主人公格列佛在小人國(guó)生活了9個(gè)月13天;在成人國(guó)家居住4年6個(gè)月3天;在飛島縣居住3年6個(gè)月9天;至于格列佛在惠瑪鄉(xiāng)住了多久，我現(xiàn)在還不知道，但我一定會(huì)知道的。
這本書(shū)主要講的是格列佛出國(guó)后受到的不同待遇。例如，當(dāng)他在小人國(guó)的時(shí)候，小人國(guó)的人不知道他是誰(shuí)，所以他們用釘子和繩子把他固定在一個(gè)空曠的地方。后來(lái)，利力浦特國(guó)王才相信了他，讓他獲得了自由。其他國(guó)家的待遇與小人國(guó)相似。
作者對(duì)每一種情況都做了詳細(xì)的描述，讓人身臨其境，想象力豐富，構(gòu)思奇特，閱讀有趣。
讀了這本書(shū)，我對(duì)文學(xué)名著有了不同的理解。我曾經(jīng)認(rèn)為文學(xué)名著只談?wù)撁嘶蛎半U(xiǎn)故事?，F(xiàn)在我對(duì)文學(xué)名著有了更好的理解。他們不僅可以寫(xiě)名人的故事，，還可以寫(xiě)一些諷刺作品。
文學(xué)比鳥(niǎo)飛得遠(yuǎn)，精神比花更美，雄心比樹(shù)更密，這些夢(mèng)想在我們的生活中是永遠(yuǎn)不會(huì)被忘記的。文學(xué)名著是世界人民的無(wú)價(jià)之寶。他們是年輕人應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)的精神財(cái)富。
我們可以增加新的知識(shí)，開(kāi)闊視野，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，陶冶情操，使我們的成長(zhǎng)道路充滿陽(yáng)光。
格列佛游記讀后感小學(xué)讀后感篇十五
《格列佛游記》是一部既離奇又有趣的諷刺小說(shuō)，下面讓我們隨著格列佛的目光去游覽不為人知的神奇之地吧。
先來(lái)到的是“小人國(guó)”中，他一瞬間變成了巨人，連吞下幾十只牛都不飽，不過(guò)干起活來(lái)一點(diǎn)都不磨蹭。在戰(zhàn)場(chǎng)上一下子把敵國(guó)的50艘戰(zhàn)艦全拉了來(lái)，被小人國(guó)國(guó)王當(dāng)場(chǎng)加封了“小人國(guó)”的最大榮譽(yù)稱號(hào)。
接下來(lái)在“巨人國(guó)”他變成了巨人手上的玩偶，先在一位富農(nóng)家被富農(nóng)當(dāng)成賺錢的工具，后來(lái)再轉(zhuǎn)手賣給了皇后，在宮中逗樂(lè)，經(jīng)歷了很多的苦難。他還有一座木匠幫他造的木屋。
然后是在“飛鳥(niǎo)國(guó)”，島上的居民可以隨心所欲地移動(dòng)，但這個(gè)地方的人都有稀奇古怪的想法，有的想從黃瓜里提取陽(yáng)光，有的想軟化大理石來(lái)做枕頭……很好玩。
最后在“慧駟國(guó)”，這里的人馬是對(duì)調(diào)成了人伺候馬，從它們的生活中他看出了它們的種種美德。由此我也聯(lián)想到我們社會(huì)的不文明，例如隨手亂丟垃圾，造成“白色”污染；不尊重老人，敗壞社會(huì)風(fēng)氣等等。
這本書(shū)讓我受益匪淺，我以后要多讀書(shū)，讀好書(shū)，懂得更多的道理。
格列佛游記讀后感小學(xué)讀后感篇一
格列佛，他是一個(gè)冒險(xiǎn)家。我從未認(rèn)同過(guò)冒險(xiǎn)這件事，冒險(xiǎn)本身非常的危險(xiǎn)，而拋棄妻子去冒險(xiǎn)更是令人嘆息。但我不得不承認(rèn)的是，這是一件有意義的事。
我的注意點(diǎn)慢慢轉(zhuǎn)移，不再單純地放在"冒險(xiǎn)"這件事，而是去關(guān)注格列佛所經(jīng)歷的那些事和人。
人類，從什么時(shí)候起，身上有了"邪惡""貪婪"的標(biāo)簽?我們不得而知。只知道很多很多年以前，希臘神話中有一個(gè)叫潘多拉的女人，她打開(kāi)了魔盒，把災(zāi)難、貪婪、禍害…一起帶向人間。但值得相信的是，在最初，人類一定是善良的、單純的。格列佛的冒險(xiǎn)正反映了這些。
小人國(guó)國(guó)王的出場(chǎng)早已預(yù)示他與人類世界脫不了干系，光芒滿身，披金戴銀，連手指也比大臣們高出一截。如果說(shuō)，一開(kāi)始他對(duì)格列佛是好奇的，從他想要利用格列佛與鄰國(guó)對(duì)戰(zhàn)，勝利后居然還想要將鄰國(guó)占為己有。他的身上有了標(biāo)簽——貪婪。格列佛并沒(méi)有這樣做，由此將他在國(guó)王心中的那一點(diǎn)“好感”也抹去了。國(guó)王與大臣們密謀攻擊格列佛，這也顯示了他身上的第二個(gè)標(biāo)簽——陰謀。他用跳舞的方式來(lái)選拔官員，在中國(guó)古典小說(shuō)《水滸傳》中也有類似的情節(jié)：高俅因?yàn)闀?huì)踢氈而被提拔為殿帥府太尉。人類世界也不乏有這樣不負(fù)責(zé)任、只顧自己喜好的帝王。作者斯威夫特對(duì)于這樣的統(tǒng)治的諷刺，也逐漸顯現(xiàn)出來(lái)。
在大人國(guó)里，格列佛再無(wú)小人國(guó)時(shí)的光芒，開(kāi)始變得小心翼翼。精明的農(nóng)夫?yàn)榱速嵏嗟腻X，把他帶到市鎮(zhèn)上耍把戲，討好那些好奇的巨人們。農(nóng)夫同樣也是貪婪的。大人國(guó)的國(guó)王認(rèn)為自己的國(guó)家是一個(gè)和平、美好、沒(méi)有任何紛爭(zhēng)、純真善良的國(guó)家，然而實(shí)際上卻也有像農(nóng)夫這樣的人，這個(gè)國(guó)王不懂得體察民情，活在了自己想象的國(guó)家中。同樣不可否認(rèn)的是，他的民主、公正是一個(gè)君王應(yīng)該做到的條件，也是人類世界所需要學(xué)習(xí)的東西。
有魔鬼的同時(shí)一定有天使。大人國(guó)的王后就是如此。到底是天使多還是魔鬼多?這便全在一念之間。
格列佛真正向往的，正如慧骃國(guó)一般，誠(chéng)實(shí)、正直、平善，這是作者斯威夫特筆下最原始的人性的美麗，是從人們呱呱墜地時(shí)，就擁有的美好?？上钆c社會(huì)，逼迫他們成為那個(gè)不喜歡自己、也胡亂猜疑的膽小者。作者在諷刺人類社會(huì)的同時(shí)，也在召喚人性的真、善、美，在希望社會(huì)有一天會(huì)改變一個(gè)模樣。
我所敬佩的，是作者斯威夫特在想象的冒險(xiǎn)中窺破的人性。
今天，我打開(kāi)書(shū)柜，一本書(shū)猛然躍入我的眼簾，它的名字叫《格列佛游記》，是英國(guó)的斯威夫特寫(xiě)的。
《格列佛游記》主要講主人公格列佛酷愛(ài)航海，流落到了小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)和慧骃國(guó)的離奇經(jīng)歷。我發(fā)現(xiàn)，這本書(shū)里也有許多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的人，比如——格列佛。
他是個(gè)聰明機(jī)智，正直勇敢又善良仁慈的人比如上次幾名惡漢向格列佛放箭，官兵捉住了幾個(gè)罪魁禍?zhǔn)?，交到格列佛手中，任由他處置，由于?dāng)時(shí)在小人國(guó)，所以格列佛并不害怕他們，可是，格列佛想：他們只是一時(shí)無(wú)知，并無(wú)犯下什么十惡不赦的大罪，還是放他們一馬吧。于是，格列佛先是把綁著他們的繩子割斷了，再把他們一個(gè)個(gè)都放了。格列佛如此寬宏大量，值得我們學(xué)習(xí)。
格列佛初到巨人國(guó)時(shí)，被一個(gè)巨人抓住了，幸虧格列佛聰明機(jī)智，沒(méi)有掙扎，還乞求那人放過(guò)他，這種“苦肉計(jì)”生效了，使格列佛免遭滅頂之災(zāi)。還有一個(gè)“人”值得我們學(xué)習(xí)，確切地說(shuō)它應(yīng)該不算是“人”，它就是慧骃國(guó)之灰馬。
灰馬并不像其他的國(guó)王一樣，對(duì)外來(lái)者產(chǎn)生敵意，而是仁慈友愛(ài)地對(duì)待。在它統(tǒng)治下，慧骃國(guó)崇尚友誼、仁愛(ài)、禮儀和文明，毫無(wú)罪惡的概念，它很注重對(duì)年輕慧骃馬的教育。這些都是值得人類效仿學(xué)習(xí)的'地方。
讀書(shū)使人明智，通過(guò)讀這本書(shū)，我學(xué)到了很多東西。
看完了這本書(shū)，我感受很多：從這本書(shū)里，我看到了太多社會(huì)的墮落，“大人過(guò)”的平民為了賺錢，把格列佛當(dāng)做物品來(lái)展覽，拍賣，使他生不如死，“小人國(guó)”的人為了升官，不惜去誣陷別人，用別人的痛苦來(lái)?yè)Q取自己的幸福?！帮w島國(guó)”的貴族們制定了一個(gè)見(jiàn)國(guó)王要舔地板的規(guī)矩，貴族大臣們還以能舔國(guó)王腳下的地板為榮!“慧洇國(guó)”的馬兒彬彬有禮，而和人一樣的野胡卻和瘋狗一樣，這是何等的不堪入目哪!
他，滿頭的白發(fā)，地瓜型的頭，銀白色的眉毛，一對(duì)有神的大眼睛，鼻子上架著一副圓眼鏡。他不是別人，正是格列佛——我們故事的主角。
格列佛是醫(yī)生，正趕上“燕子號(hào)”招募船醫(yī)，他就去了“燕子號(hào)”當(dāng)船醫(yī)，由于他實(shí)力超群，船長(zhǎng)——一位叫“亞伯拉罕。潘內(nèi)爾”的人看中了他，請(qǐng)他留下來(lái)干。沒(méi)想到船觸礁沉沒(méi)了，他是船上唯一幸存者。但是，他來(lái)到卻來(lái)到了——利立浦(我們說(shuō)的小人國(guó))他和國(guó)王和民眾關(guān)系處得很好，還幫國(guó)王打敗了敵人。走的時(shí)候，國(guó)王還送他一群牛和一群羊(少說(shuō)也有一千多只)。
過(guò)了幾天，他又坐不住了，跑上了“冒險(xiǎn)號(hào)”。一樣的遭遇，又觸礁，只是到的地方不同，是“布羅丁耐格(大人國(guó))”一個(gè)富農(nóng)的仆人在割草時(shí)發(fā)現(xiàn)了他，交給主人了。主人看他身上有“油水(好處)”撈，就用他來(lái)賺錢(拿來(lái)展出)。在房間里，他差點(diǎn)被砸死——一個(gè)小孩把棗核朝他頭上仍去，你想想，那棗核有南瓜那么大!打下去不把他頭打開(kāi)花嗎?好在沒(méi)打中，那個(gè)小混蛋(至少我是這么認(rèn)為的)在雨點(diǎn)兒般的拳頭下跑了。格列佛可被折磨得夠嗆——他被賣到了皇宮里共人娛樂(lè)，在宮里喝下了半品脫奶油，一大堆爛食，還被一個(gè)朱懦卡在了雞骨頭里，結(jié)果被鷹抓住盒子，掉進(jìn)了海里，被商船撈上來(lái)，他終于回家了。
他是一個(gè)普通的人，一個(gè)平凡的人，也是一個(gè)擁有奇幻經(jīng)歷的人。
《格列佛游記》這本書(shū)雖說(shuō)是虛構(gòu)的，但也嚴(yán)厲諷刺了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。其中，大人國(guó)這一章引發(fā)了我的反思。
格列佛無(wú)意間來(lái)到大人國(guó)之后，被一家好心的居民收留，一開(kāi)始，格列佛猶豫一切的事物太大，不適應(yīng)，那里卻有一個(gè)小女孩，心地善良，成了格列佛的忠實(shí)小保姆，又由于主人動(dòng)了歪心思，準(zhǔn)備靠格列佛這個(gè)"稀奇”地生動(dòng)賣藝賺錢，后來(lái)主人越有錢越貪婪，把格列佛倒是累病了，他越來(lái)越瘦，直到病倒，無(wú)奈之下，把這個(gè)“無(wú)用”得格列佛賣給了王后，格列佛又開(kāi)始在王宮里度過(guò)快樂(lè)生活。
咱們先來(lái)談?wù)劯窳蟹鸬闹魅耍且粋€(gè)極其自私又貪婪的人，原本對(duì)格列佛事事照料，格列佛也十分感激他，但是他卻因?yàn)椤板X”這個(gè)字動(dòng)了歪心。我可不可以用他來(lái)賺錢?他的選擇當(dāng)然是：可以!他一天布置很多個(gè)賣藝演出，直到累得格列佛病倒。社會(huì)上有很多為了錢“多多益善”的人，不會(huì)用自己的實(shí)力贏得他人的欣賞，而是耍各種小聰明蒙騙別人，這么貪婪的人不值得我們?nèi)リP(guān)注。
再說(shuō)說(shuō)王宮中的王后和各位大臣吧!自從自己王宮中有了格列佛之后，氣氛開(kāi)始變得不太一樣，因?yàn)楦窳蟹鹗稚屏?，王宮里的人都喜歡他，他們也十分照顧這位"小客人”，不管格列佛遇到什么危險(xiǎn)，那里的人都傾盡全力幫助他。這就是值得我們學(xué)習(xí)的精神，幫助他人，既不會(huì)與外界鬧出矛盾，也可以更好地去涵養(yǎng)自己的品性。
這就是我讀“大人國(guó)奇遇”所發(fā)自內(nèi)心的感觸，我從中也悟出了多種人生哲理!
格列佛游記讀后感小學(xué)讀后感篇二
本小說(shuō)描繪了格列佛游歷小人國(guó)、大人國(guó)、慧骃國(guó)、飛島國(guó)所發(fā)生的事件，小人國(guó)和慧骃國(guó)是光明的國(guó)家，大人國(guó)和飛島國(guó)是黑暗的國(guó)家。
在小人國(guó)利立浦特用比賽繩技的方法來(lái)選拔官員，候選人必須冒著跌斷脖子的危險(xiǎn)來(lái)表演繩技，以達(dá)到爬上去的目的。爬上去以后他燜的所作所為葉就可想而知了。朝廷官員葉時(shí)常奉命在皇帝面前表演，按照技術(shù)高低獲得各種絲線，小人國(guó)里的官員腰上幾乎沒(méi)有不纏絲線的，這只能說(shuō)明他們?nèi)羌樨I(xiàn)媚的小人。
斯威夫特借此抨擊了英國(guó)宮廷和大臣們的昏聵無(wú)能，無(wú)情地諷刺了高管厚爵獲得者們阿諛?lè)畛械某髳鹤炷槨?BR> 作品的主人公格列佛是18世紀(jì)一個(gè)普通的英國(guó)人，同時(shí)他葉是一個(gè)不平常的魯濱孫(18世紀(jì)英國(guó)作家笛福作品《魯賓孫漂流記》中的主人公)。與魯濱孫不同的是，格列佛每漂流到一個(gè)地方，必然去認(rèn)識(shí)那里社會(huì)種種形式的政治生活，如果說(shuō)笛福通過(guò)筆下魯濱孫進(jìn)化的結(jié)果。終于承認(rèn)了英國(guó)現(xiàn)存文明的話，那么，斯威夫特筆下的格列佛卻完全否認(rèn)了笛福通過(guò)主人公的形象所肯定的哪些所謂文明的東西，從而表達(dá)了對(duì)現(xiàn)代社會(huì)虛偽文明的憤懣情緒。
《格列佛游記》以較為完美的藝術(shù)表達(dá)形式表達(dá)了作者的思想觀念。作者用豐富的諷刺手法和虛構(gòu)幻想的離奇情節(jié)，深刻地剖析了當(dāng)時(shí)的英國(guó)社會(huì)現(xiàn)實(shí)。作品熔現(xiàn)實(shí)與幻想于一爐，將兩者進(jìn)行對(duì)比，用虛實(shí)的反差來(lái)完善諷刺的藝術(shù)效果，具有強(qiáng)烈的感染力。
格列佛游記讀后感小學(xué)讀后感篇三
讀名著，發(fā)感想。自古至今名著一直是一種文化的延續(xù)，不同時(shí)期的大家都對(duì)名著有所解讀。然而我們寫(xiě)的讀后感可能達(dá)不到那么高的境界，但是可以從名著中吸取到一些自己受用的東西就好了，這也是名著傳遞給我們的思想。
《格列佛游記》的藝術(shù)特色主要體現(xiàn)在諷刺手法的運(yùn)用上，尖銳深邃的諷刺是這部作品的靈魂。
格列佛游記讀后感小學(xué)讀后感篇四
暑假期間，在老師的推薦下，我讀了英國(guó)作家喬納森。斯威夫特極具童話色彩的諷刺小說(shuō)《格列佛游記》。小說(shuō)描述的是一位名叫格列佛的外科醫(yī)生在海上的冒險(xiǎn)故事。通過(guò)書(shū)里的幾個(gè)國(guó)家社會(huì)政治生活等方面的描述，諷刺了當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)的生活狀況。
主人翁格列佛出海而中途遇險(xiǎn)，死里逃生，來(lái)到了小人國(guó)。在那里他成了龐然大物，并刀槍不入;第二次，又來(lái)到了巨人國(guó)，被高達(dá)二十米的農(nóng)夫帶回了家;還有神秘的飛島國(guó)和一個(gè)由有理性，被稱為“慧骃”組成的國(guó)家。他在這些小島里的不同遭遇給我留下了深刻的印象。其中印象最深的還是“慧骃國(guó)”那段了。
在這段里講述了格列佛因水手叛亂被放逐到了一個(gè)陌生的地方-----“慧骃國(guó)”。格列佛從“椰胡”的圍攻中逃生并遇見(jiàn)了溫柔、友善的慧骃。他們長(zhǎng)得像馬，并擁有者理智。在它們的國(guó)家中沒(méi)有惡的行為，甚至沒(méi)有惡的觀念。慧骃們雖然沒(méi)有文字，天賦道德，知識(shí)少卻不花哨，沒(méi)有謊言，不勾心斗角，與“椰胡”的殘暴、貪婪等形成了強(qiáng)烈的對(duì)比。從中折射出當(dāng)時(shí)英國(guó)統(tǒng)治的陰險(xiǎn)和野心。這是作者對(duì)理想國(guó)家的勾畫(huà)。
隨著故事的發(fā)展，諷刺的矛頭指向了整個(gè)歐洲資本主義社會(huì)，即使是百年后的今天，這部作品的思想深度對(duì)我們、社會(huì)都有很大的啟發(fā)，并讓人反思與檢討。
長(zhǎng)假里，我讀了英國(guó)作家喬納森斯威夫特的《格列佛游記》，小說(shuō)以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張，描述了酷愛(ài)航海冒險(xiǎn)的格列佛，四度周游世界，經(jīng)歷了大大小小驚險(xiǎn)而有趣的奇遇。
游記中小人國(guó)、大人國(guó)里光怪離奇的故事深深地吸引了我，然而給我印象最深的是，格列佛泛舟北美，巧訪了荒島上的慧因國(guó)，結(jié)識(shí)了具有仁慈、誠(chéng)實(shí)和友誼美德的慧因。在慧因國(guó)的語(yǔ)言中沒(méi)有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼，人們更不理解它的含義。他們不懂什么叫“懷疑”、什么是“不信任”，在他們的國(guó)度里一切都是真實(shí)的、透明的。
格列佛在慧因國(guó)里度過(guò)了一段美好的時(shí)光，他完全融入這個(gè)社會(huì)，以致于與暗喻人類的耶胡交往時(shí)形成強(qiáng)烈的反差，因?yàn)樗麄兛偸且詰岩傻难酃饪创恼\(chéng)實(shí)，使他感到失落，對(duì)人類產(chǎn)生了極度的厭惡。
我期盼著有一天我們的社會(huì)也像慧因國(guó)，大家的眼中不再有疑慮，教育與現(xiàn)實(shí)是統(tǒng)一的。
格列佛游記讀后感小學(xué)讀后感篇五
一個(gè)安靜的午后，我正津津有味地讀著《格列佛游記》，思維就被帶到了一個(gè)個(gè)奇幻的世界：袖珍的小人國(guó)、龐大的巨人國(guó)、會(huì)飛的飛島國(guó)、神奇的慧s國(guó)……一個(gè)個(gè)歷險(xiǎn)故事都是那么匪夷所思、奇幻無(wú)比。有誰(shuí)會(huì)想到世界上有巴掌大小的小人，有教堂一般的巨人，還有會(huì)飛翔的小島？鬼魂可以隨時(shí)召喚，馬也會(huì)有自己的語(yǔ)言呢……這些可都在這本書(shū)中一一出現(xiàn)了。閱讀這本書(shū)，就好像我和主人公格列佛一起歷險(xiǎn)一樣，書(shū)里的情節(jié)非常生動(dòng)，也非常有趣。而且這部小說(shuō)大大激發(fā)了我的想象力。
除了這些艱難的經(jīng)歷，當(dāng)然，讓我最佩服的還是書(shū)中的主人公格列佛。他是一個(gè)外科醫(yī)生，經(jīng)常隨船出航，但是海上航行充滿了種種危險(xiǎn)。不是遭到大風(fēng)暴，就是遇到大海盜。船經(jīng)常擱淺在荒島上，就這樣，格列佛經(jīng)常孤身一人來(lái)到某一處與世隔絕的海島，開(kāi)始一段段神奇的歷險(xiǎn)。
這種想象力真是天馬行空啊！每一段游記都情節(jié)曲折、玄妙又引人發(fā)笑，把格列佛的歷險(xiǎn)寫(xiě)得栩栩如生，有趣極了。我在閱讀這本書(shū)時(shí)幾乎入迷了。我不得不佩服格列佛的機(jī)智勇敢、聰明好學(xué)，他讀過(guò)很多書(shū)，精通很多門外語(yǔ)，每到一個(gè)國(guó)家都能很快掌握他們的語(yǔ)言，每到一個(gè)地方都能很快入鄉(xiāng)隨俗、保全自己，所以他總能化險(xiǎn)為夷，逆境求生，這也是他歷盡艱險(xiǎn)后總能平安回到家的主要原因。
這種敢冒險(xiǎn)、不蠻干、勇敢機(jī)智的精神都值得我們學(xué)習(xí)。
格列佛游記讀后感小學(xué)讀后感篇六
游記中小人國(guó)、大人國(guó)里光怪離奇的故事深深地吸引了我，然而給我印象最深的是，1710年格列佛泛舟北美，巧訪了荒島上的慧因國(guó)，結(jié)識(shí)了具有仁慈、誠(chéng)實(shí)和友誼美德的慧因。在慧因國(guó)的語(yǔ)言中沒(méi)有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼，人們更不理解它的含義。他們不懂什么叫“懷疑”、什么是“不信任”，在他們的國(guó)度里一切都是真實(shí)的、透明的。
格列佛在慧因國(guó)里度過(guò)了一段美好的時(shí)光，他完全融入這個(gè)社會(huì)，以致于與暗喻人類的耶胡交往時(shí)形成強(qiáng)烈的反差，因?yàn)樗麄兛偸且詰岩傻?眼光看待他的誠(chéng)實(shí)，使他感到失落，對(duì)人類產(chǎn)生了極度的厭惡。
我期盼著有一天我們的社會(huì)也像慧因國(guó)，孩子們的眼中不再有疑慮，教育與現(xiàn)實(shí)是統(tǒng)一的。我愿為此付出努力，也希望大家與我一道，從自己做起，從現(xiàn)在開(kāi)始做起，讓這個(gè)社會(huì)多一點(diǎn)真誠(chéng)、少一點(diǎn)虛偽。
格列佛游記讀后感小學(xué)讀后感篇七
作為人類思想精華的名著書(shū)籍，一直都是大家在學(xué)習(xí)和參考的典范，也是一種文化傳承的必修課。讀后感與其看做是種作業(yè)還不如看做是一次對(duì)于原著作者的思想交流、碰撞。本欄目為大家提供了大量的名著讀后感資料，希望大家在這里能找到相同的火花，多交流。
昨天，我與好友m君正在閑談，正起興時(shí)，我眼珠子一轉(zhuǎn)，腦筋一動(dòng)，又冒出一句托爾斯泰的名言來(lái)，并用調(diào)侃的語(yǔ)氣問(wèn)他說(shuō)看過(guò)這篇文章沒(méi)有。他很惱怒，大聲質(zhì)問(wèn)我：“你太自以為是了，我問(wèn)你，《格列佛游記》，看過(guò)沒(méi)？”這一下可把我問(wèn)住了。說(shuō)實(shí)話，我對(duì)這部世界名著早已久仰，但因?yàn)榉N種原因一直沒(méi)能拜讀。于是，找了個(gè)空閑的時(shí)間，去書(shū)店把這本書(shū)捧回了家。
古人讀書(shū)有頭懸梁，錐刺股之說(shuō)，而我讀書(shū)大概也有此種精神吧。只兩天，這本二指厚有余的大書(shū)就被我看完了。本書(shū)主要講述了主人公格列佛先生的奇遇。這本書(shū)第一站是小人國(guó)利立浦特。小人國(guó)的確小，格列佛一只手就能拖動(dòng)他們的整只海軍艦隊(duì)。大致說(shuō)來(lái)這是個(gè)十二分之一的微縮國(guó)度。作者耐心的描述格列佛一餐吃了多少雞鴨牛羊，喝了多少桶酒等等，反復(fù)的提醒讀者牢記這個(gè)比例。例如，小人國(guó)的國(guó)民為了把他這個(gè)龐然大物運(yùn)到京城，動(dòng)用了五百名工匠，搭建了一個(gè)長(zhǎng)七英尺、寬四英尺、有二十二個(gè)輪子的木架：但是主要的困難是怎樣把作者抬到車上。
為了達(dá)到這個(gè)目的，他們豎起了八十根一英尺高的柱子。工人們用帶子捆綁住作者的脖子、手、腳和身體；然后用像作者他們包扎物品用的那么粗的繩索，一頭縛在木柱頂端的滑輪上。九百條大漢一齊動(dòng)手拉這些繩索，不到三個(gè)鐘頭，就把他抬上了架車……一萬(wàn)五千匹高大的御馬，都有四英尺多高，拖著我向京城進(jìn)發(fā)……在這般小的玩具世界，所有的雄心和邀寵、政爭(zhēng)和戰(zhàn)事都不顯的渺小委瑣。而后，格列佛又來(lái)到了大人國(guó)，他與大人國(guó)國(guó)王的一段對(duì)話，不僅構(gòu)成對(duì)英國(guó)的批評(píng)，也展示了兩種不同的思路，并使它們互為評(píng)議?！陡窳蟹鹩斡洝返闹S刺在揭示現(xiàn)狀的同時(shí)，也構(gòu)成對(duì)某些語(yǔ)言的模擬和挖苦。這也是我之所以喜歡這本書(shū)的緣故。這個(gè)較有人情味的格列佛，把小說(shuō)帶向另一個(gè)層面的諷刺：即對(duì)人性的.懷疑。
兩次尺度轉(zhuǎn)換起了某種否定的作用。到了大人國(guó)，這點(diǎn)就變的十分明確了――因?yàn)楦窳蟹鹱约阂沧兂闪恕靶∪恕保核米约荷俚每蓱z的幾片小金幣向那里的巨人討好；他弄刀舞劍，展示自己的勇武；他和王后寵愛(ài)的侏儒鬧矛盾、斗心機(jī)。但他的討好保護(hù)人的行動(dòng)又實(shí)屬迫不得已――因?yàn)樗S時(shí)可能被任何外在的力量傷害。而說(shuō)它所謂的諷刺意味，則又可以用書(shū)中的另一句話來(lái)詮釋，“一個(gè)人如果要在與他的地位完全不可相比的人們面前保持自己的尊嚴(yán)，即使費(fèi)盡九牛二虎之力，也是徒勞無(wú)益的。
轉(zhuǎn)眼見(jiàn)又到了書(shū)的第三卷，飛行的島國(guó)，這一卷在我看來(lái)是最為引人入勝的了，作者再一次去進(jìn)行航海，但一樣也是遭遇的厄運(yùn)，他被漂流到了一個(gè)荒島之上。卻意外的發(fā)現(xiàn)了飛行的島國(guó)――拉普他。這里的人十分奇怪，似乎對(duì)樂(lè)器有種莫名的喜愛(ài)，他們除了把飯菜都做成各種各樣的樂(lè)器形狀以外，還時(shí)不時(shí)的就皇帝連同所有大臣拿上樂(lè)器演奏三個(gè)小時(shí)。并且把音樂(lè)視為評(píng)判一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)，如果不懂音樂(lè)，或是不精通音樂(lè)，那他不管有何德何能，也是要比別人矮一頭。
格列佛先生在這里先是受到了很好的待遇。他去參觀了位于飛島國(guó)的陸地領(lǐng)土上的首都拉加多，并去游覽了著名的“設(shè)計(jì)家學(xué)院”。在這里見(jiàn)到了許多的奇人，了解到了許多奇怪的事，甚至見(jiàn)到了一臺(tái)能自己寫(xiě)出哲學(xué)，詩(shī)歌，政治，法律，數(shù)學(xué)和神學(xué)著作的書(shū)。作者在這里呆了一段時(shí)間后也離開(kāi)了這個(gè)地方。隨之來(lái)到了本書(shū)的第四卷，慧馬國(guó)。
格列佛在慧馬國(guó)里度過(guò)了一段美好的時(shí)光，他完全融入這個(gè)社會(huì)，以致于與暗喻人類的耶胡交往時(shí)形成強(qiáng)烈的反差，因?yàn)樗麄兛偸且詰岩傻难酃饪创恼\(chéng)實(shí)，使他感到失落，對(duì)人類產(chǎn)生了極度的厭惡。他諷刺地道出了當(dāng)時(shí)英國(guó)的特點(diǎn)：“貪婪、黨爭(zhēng)、偽善、無(wú)信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫欲、陰險(xiǎn)和野心?！彼诳嗟孛枋隽巳双F顛倒的怪誕現(xiàn)象：馬成了理性的載體，而人則化作臟臭、屎尿橫飛、貪婪刁難的下等動(dòng)物耶胡。他大談人的天性，就是心甘情愿被金錢所奴役，不是奢侈浪費(fèi)就是貪得無(wú)厭?？赐辍陡窳蟹鹩斡洝分?，我們不能不審視自己，我們身上有沒(méi)有這些頑疾劣根的影子。
總而言之，《格列佛游記》既是一部膾炙人口的優(yōu)秀小說(shuō)，也是一章具有著強(qiáng)烈諷刺意味的哲理文。他諷刺了社會(huì)上的種種丑惡，卻又不明說(shuō)出來(lái)，而是巧妙的將它們安插在書(shū)中的故事中，把人類貪婪，為了謀權(quán)牟利的心機(jī)在小人國(guó)的大臣們身上體現(xiàn)出來(lái)。把人類妄自尊大，自以為是，掠奪殘忍的本性在與大人國(guó)的交往中體現(xiàn)出來(lái)。至于飛島國(guó)與慧馬國(guó)的啟示，在上面我已經(jīng)說(shuō)到了。
格列佛游記讀后感小學(xué)讀后感篇八
在前幾天，我剛讀完了一本書(shū)，叫：格列佛游記。
我最喜歡講述格列佛剛到小人國(guó)那一段，格列佛的頭發(fā)被一個(gè)大麻繩纏住了，兩只手被綁在一起，腳也綁在一起，動(dòng)彈不得，而且只要格列佛一動(dòng)彈，圍繞著他的小人們就會(huì)拿箭射他，當(dāng)然，這是在小人國(guó)，人小，武器也就小，就跟給格列佛撓癢癢一樣，然后，小人國(guó)國(guó)王給格列佛松了綁，因?yàn)樗X(jué)得格列佛并不可怕，而且還大酒大肉的招待格列佛，還給他安排了六百個(gè)仆人，每次負(fù)責(zé)每人給格列佛喂兩次飯，因?yàn)樗攘巳耍瑖?guó)王寧愿犧牲自己國(guó)家豐富的食物財(cái)產(chǎn)來(lái)幫助格列佛的饑餓問(wèn)題，就是為了讓格列佛繼續(xù)留在這里幫助小人國(guó)干小人國(guó)居民干不了的事情。讓格列佛信任小人國(guó)，首先也要讓小人國(guó)的居民接受這么個(gè)巨人。
我的感受是只要你對(duì)他人好，他人也會(huì)對(duì)你好，就像小人國(guó)的居民對(duì)格列佛一樣，雖然他們大小不同，雖然他們語(yǔ)言不通，但是，格列佛幫助了小人國(guó)，所以小人國(guó)所有的人們都喜歡格列佛。
如果你看了我的讀后感覺(jué)得有意思的話，那就抽空讓爸爸媽媽或爺爺奶奶姥姥姥爺給你買一本，讀讀看看吧！還有，讀完一定要寫(xiě)讀后感噢，再向大家暴露一些有趣的故事噢！
小學(xué)讀后感|讀一本好書(shū)讀后感|好書(shū)推薦。
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格列佛游記讀后感小學(xué)讀后感篇九
當(dāng)我還沒(méi)有打開(kāi)這本書(shū)，只是看著書(shū)的封面，就會(huì)讓我浮想聯(lián)翩，想象著自己跟著斯威夫特的筆，和格列佛一起暢游世界。
第一卷講的是小人國(guó)的故事，哪里的事物是現(xiàn)實(shí)生活的十二分之一，好像格列佛來(lái)到了一個(gè)童話世界。作者生動(dòng)的敘述讓我身臨其境，就像自己來(lái)到了那個(gè)微小的世界，一頓飯要吃好幾車食物，人們?nèi)谖夷_旁邊觀望我。一句句樸素平實(shí)的話句卻讓我入迷，沉浸在這個(gè)小人國(guó)。
如果只是一本游記，那它不會(huì)這樣被追捧，被譽(yù)為名著。它正是用童話般的語(yǔ)言色彩，以辛辣的諷刺與幽默，離奇的想象和夸張來(lái)敘述，批評(píng)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的各種現(xiàn)象。比如小人國(guó)中的“高跟黨”與“低跟黨”間你爭(zhēng)我斗，勢(shì)不兩立；相鄰的國(guó)家不但想戰(zhàn)勝并奴役對(duì)方，還要爭(zhēng)論吃雞蛋應(yīng)敲哪頭之類的雞毛蒜皮的“原則”問(wèn)題。這就很形象的批評(píng)了社會(huì)上各個(gè)政黨之間的斗爭(zhēng)，階級(jí)之間的對(duì)立。
最讓我受到感觸的就是1710年格列佛泛舟北美，去了荒島上的慧骃國(guó)，認(rèn)識(shí)了善良、誠(chéng)實(shí)的慧骃，在慧骃的語(yǔ)言中沒(méi)有“撒謊”、“欺騙”這樣的字眼，人們也壓根兒不知道這些詞，因?yàn)樗麄兊膰?guó)民是善良的，一切都是真實(shí)的。
這樣美好的社會(huì)誰(shuí)不向往？不禁使我想到現(xiàn)在黑暗、虛假的現(xiàn)實(shí)生活。某次抽獎(jiǎng)活動(dòng)時(shí)，在抽一等獎(jiǎng)時(shí)，嘉賓抽出了第一個(gè)手機(jī)號(hào)，但是發(fā)現(xiàn)少了一位數(shù)。之后連續(xù)好幾個(gè)是空號(hào)，直到終于打通一個(gè)有人接的電話，但對(duì)方說(shuō)沒(méi)有這個(gè)人。下一位接到電話的顧客承認(rèn)是自己，但他以為是個(gè)詐騙電話，沒(méi)這等好事。
這就說(shuō)明了我們?cè)谏钪卸疾粔蛐湃嗡?，不愿意把自己交給對(duì)方，因此，社會(huì)上就出現(xiàn)了一系列賣假煙、假酒、假藥等問(wèn)題。
讀完了《格列佛游記》，我讀出了斯威夫的諷刺，也讀出了他對(duì)理想社會(huì)的幻想，那就是人人之間都充滿了信任。
格列佛游記讀后感小學(xué)讀后感篇十
《格列佛游記》是由英國(guó)的喬納森·斯威夫特著作的，今年寒假我就細(xì)細(xì)品味了一下這本書(shū)。
讀完了《格列佛游記》之后我感觸很深。我很羨慕文中的主人公有幸能到慧因國(guó)，慧因國(guó)是我們所追求和向往的理想境地，在這里你不需顧慮別人說(shuō)話的真假，而在現(xiàn)實(shí)的世界，有著太多我們不愿看到的事情常常發(fā)生：有人用花言巧語(yǔ)騙取別人的血汗錢、有人拐賣兒童謀取暴利、有人甚至為了金錢拋棄自己的親身父母。我認(rèn)為我們應(yīng)該像格列佛學(xué)習(xí)，格列佛他熱愛(ài)真是勞動(dòng),剛毅勇敢,心地善良是我們的好榜樣.
《格列佛歷險(xiǎn)記真是太好看了,我要向書(shū)中的格列佛學(xué)習(xí)!
格列佛游記讀后感小學(xué)讀后感篇十一
《格列佛游記》是一本非常有趣的書(shū)，本書(shū)的作家是英國(guó)喬納森斯威夫特。
這本書(shū)主要講的是四個(gè)故事，有矮人國(guó)，巨人國(guó)，天空之島，慧骃國(guó)。而最讓我喜歡的是關(guān)于巨人國(guó)的故事。一聽(tīng)到巨人，就很容易想到童話中從魔豆爬下來(lái)的壞巨人。
而這個(gè)故事講的是格列佛在船上當(dāng)船醫(yī)，船卻破裂進(jìn)入巨人國(guó)中的一個(gè)人家里。巨人看到格列佛很矮，野心很大，就靠著格列佛和他們不一樣，說(shuō)成怪物來(lái)供人參觀。
幾個(gè)月后，格列佛瘦了幾十斤就被賣給了王后。王后非常寵愛(ài)他，過(guò)了一段時(shí)間就恢復(fù)原樣，還和跟著自己進(jìn)來(lái)的一個(gè)小姑娘，環(huán)游了巨人國(guó)。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間兩年過(guò)去，格列佛非常想念家人，而在一次，去看大海的時(shí)候被老鷹捉走，最后回去了。
回去以后格列佛，還是當(dāng)了船醫(yī)，又是因?yàn)楦鞣N問(wèn)題，又經(jīng)歷幾樣神奇的事情，但都安全地活了下去。俗話說(shuō)：“吃一見(jiàn)，長(zhǎng)一智?！钡窳蟹饏s不改，所以遇到了很多事情。
我們不能學(xué)習(xí)這一點(diǎn)，遇到不好的事，要及時(shí)停止。這本書(shū)也告訴我們一個(gè)道理，要多多學(xué)習(xí)。
格列佛就是一位有知識(shí)的人，所以在遇到危險(xiǎn)，但種族不同，卻可以快速地理解對(duì)方的語(yǔ)言尋求幫助，可以對(duì)生存有很多的幫助。
格列佛游記讀后感小學(xué)讀后感篇十二
這一個(gè)月，讀了一篇小說(shuō)名叫《格列佛游記》，它已清晰的文字把我?guī)胍粋€(gè)奇特的意境，以幽默而諷刺的語(yǔ)言描述了一個(gè)混濁的社會(huì)。讀完之后，所帶來(lái)的精神上的愉悅，如同余音繞梁，三日不絕。
當(dāng)然其中一波三折的劇情，也使我為之心驚肉跳，然而，另我印象深刻的要數(shù)主人公在小人國(guó)的經(jīng)歷。
曾經(jīng)來(lái)往繁密，友好的兩個(gè)國(guó)家，不來(lái)夫斯古帝國(guó)和利里浦特國(guó)，受貪婪野心的驅(qū)動(dòng)，導(dǎo)致兵戈相向，發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，主人公幫助利里浦特人打敗了不來(lái)夫斯古帝國(guó)的入侵，受到厚賞。而之后主人公因心存正義而直接拒絕他國(guó)國(guó)君的無(wú)理要求，卻讓國(guó)君無(wú)法接受，從此在國(guó)君心中種下憎恨的幼苗，再加上官員暗中中傷主人公，他在國(guó)君心目中的形象一下子宛如天使變?yōu)槟Ч?，以至與個(gè)別朝廷官員想把主人公置之死。
這就如同書(shū)中所說(shuō)“偉大的功績(jī)?cè)诰跹劾锬芩闶裁?，如果一時(shí)你拒絕滿足君王的奢望，即使你從前立過(guò)大功也絕不能得到寬恕”。
讀到此刻，我顫抖了，不由得感到一絲心寒……所謂忠言逆耳，忠臣自然不得國(guó)君心喜;小人對(duì)君子的猜忌之心，君子自然被詆毀形象。想到這，我不由得感嘆歷史上的忠臣最終能得到君王善待的又有幾個(gè)呢?但至少主人公近乎是其中的一個(gè)。
這篇游記寫(xiě)出來(lái)的，在我腦海呈現(xiàn)出的，是一個(gè)渾濁，無(wú)情的生活，是過(guò)去的生活的縮影!從作者描寫(xiě)隱含的嘲諷和蔑視中，處處體現(xiàn)出抗?fàn)幘?。而游記反映出?lái)的當(dāng)時(shí)英國(guó)的社會(huì)風(fēng)貌，也讓我明白到在時(shí)代進(jìn)步的背后往往充斥著不幸與荊棘，但無(wú)論如何，它畢竟是生活，這篇小說(shuō)可謂悲喜交織。
格列佛游記讀后感小學(xué)讀后感篇十三
過(guò)了一會(huì),奇跡產(chǎn)生了……幾個(gè)不到六英寸書(shū)小矮人爬到了他的身上!格列佛看到了,說(shuō):“喂!你們想干什么?”這一聲,小矮人嚇了一大跳,紛紛都從格列佛身上跳了下來(lái),有的都摔斷了腿。
過(guò)了一會(huì),格列佛感到一陣刺痛,原來(lái),那些小矮人正用箭射自己呢!
孔雀神知道我有多么不愿意離開(kāi)嫡親至愛(ài)的親人們,我的淚混入了水晶棺內(nèi)的液體中,我伸開(kāi)嘴卻發(fā)不出一絲聲音。我曾經(jīng)死了,只能葬入了沙漠的盡頭。
啊,不要!我一驚,便從睡夢(mèng)中醒了。原來(lái)這只是個(gè)夢(mèng)呀!嚇壞我了。我覺(jué)得很巧,斯威夫特經(jīng)歷了四次旅游,都是有許多重大發(fā)現(xiàn),而且他從中都很直接諷刺、橫掃了英國(guó)的社會(huì)和其他的方面。那我的這一次古樓蘭游記,不僅經(jīng)歷了一次生離訣別,還讓我認(rèn)識(shí)到戰(zhàn)爭(zhēng)的可怕。
斜陽(yáng)欲墜,一群圣潔的白鴿迎著粉色的霞暈在云層重時(shí)真時(shí)幻。我對(duì)著蒼穹,回憶著《格列佛游記》,更是回憶古樓蘭!
《格列佛游記》這本書(shū)每一章從中吐露著不同的思想,令人尋思,令人了解許多當(dāng)時(shí)社會(huì)存在的題目。這本書(shū)無(wú)論從內(nèi)容還是寫(xiě)法上,我都喜歡。而做的這個(gè)夢(mèng)只是借題發(fā)揮讀后感。
格列佛游記讀后感小學(xué)讀后感篇十四
本書(shū)通過(guò)格列佛對(duì)小人國(guó)、成人、飛島、惠瑪?shù)葒?guó)家的陌生游歷和體驗(yàn)，反映了18世紀(jì)上半葉英國(guó)社會(huì)的各種矛盾。尖銳的諷刺批評(píng)了英國(guó)的內(nèi)政和外交政策。
主人公格列佛在小人國(guó)生活了9個(gè)月13天;在成人國(guó)家居住4年6個(gè)月3天;在飛島縣居住3年6個(gè)月9天;至于格列佛在惠瑪鄉(xiāng)住了多久，我現(xiàn)在還不知道，但我一定會(huì)知道的。
這本書(shū)主要講的是格列佛出國(guó)后受到的不同待遇。例如，當(dāng)他在小人國(guó)的時(shí)候，小人國(guó)的人不知道他是誰(shuí)，所以他們用釘子和繩子把他固定在一個(gè)空曠的地方。后來(lái)，利力浦特國(guó)王才相信了他，讓他獲得了自由。其他國(guó)家的待遇與小人國(guó)相似。
作者對(duì)每一種情況都做了詳細(xì)的描述，讓人身臨其境，想象力豐富，構(gòu)思奇特，閱讀有趣。
讀了這本書(shū)，我對(duì)文學(xué)名著有了不同的理解。我曾經(jīng)認(rèn)為文學(xué)名著只談?wù)撁嘶蛎半U(xiǎn)故事?，F(xiàn)在我對(duì)文學(xué)名著有了更好的理解。他們不僅可以寫(xiě)名人的故事，，還可以寫(xiě)一些諷刺作品。
文學(xué)比鳥(niǎo)飛得遠(yuǎn)，精神比花更美，雄心比樹(shù)更密，這些夢(mèng)想在我們的生活中是永遠(yuǎn)不會(huì)被忘記的。文學(xué)名著是世界人民的無(wú)價(jià)之寶。他們是年輕人應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)的精神財(cái)富。
我們可以增加新的知識(shí)，開(kāi)闊視野，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，陶冶情操，使我們的成長(zhǎng)道路充滿陽(yáng)光。
格列佛游記讀后感小學(xué)讀后感篇十五
《格列佛游記》是一部既離奇又有趣的諷刺小說(shuō)，下面讓我們隨著格列佛的目光去游覽不為人知的神奇之地吧。
先來(lái)到的是“小人國(guó)”中，他一瞬間變成了巨人，連吞下幾十只牛都不飽，不過(guò)干起活來(lái)一點(diǎn)都不磨蹭。在戰(zhàn)場(chǎng)上一下子把敵國(guó)的50艘戰(zhàn)艦全拉了來(lái)，被小人國(guó)國(guó)王當(dāng)場(chǎng)加封了“小人國(guó)”的最大榮譽(yù)稱號(hào)。
接下來(lái)在“巨人國(guó)”他變成了巨人手上的玩偶，先在一位富農(nóng)家被富農(nóng)當(dāng)成賺錢的工具，后來(lái)再轉(zhuǎn)手賣給了皇后，在宮中逗樂(lè)，經(jīng)歷了很多的苦難。他還有一座木匠幫他造的木屋。
然后是在“飛鳥(niǎo)國(guó)”，島上的居民可以隨心所欲地移動(dòng)，但這個(gè)地方的人都有稀奇古怪的想法，有的想從黃瓜里提取陽(yáng)光，有的想軟化大理石來(lái)做枕頭……很好玩。
最后在“慧駟國(guó)”，這里的人馬是對(duì)調(diào)成了人伺候馬，從它們的生活中他看出了它們的種種美德。由此我也聯(lián)想到我們社會(huì)的不文明，例如隨手亂丟垃圾，造成“白色”污染；不尊重老人，敗壞社會(huì)風(fēng)氣等等。
這本書(shū)讓我受益匪淺，我以后要多讀書(shū)，讀好書(shū)，懂得更多的道理。