4.心得體會可以在學習、工作、生活中起到及時總結和記錄的作用，幫助我們更好地應對類似情況。寫心得體會時，要認真閱讀和分析相關的材料，以形成自己的獨特見解。通過閱讀下面的范文，我們可以對心得體會的結構和表達方式有更深入的了解。
體育羽毛球心得體會篇一
第一段：引言（150字）
體育羽毛球微課作為一種新興的教學方法，給學生和老師帶來了全新的學習體驗。我有幸參與了一堂體育羽毛球微課，通過這次經(jīng)歷，我深深意識到微課的優(yōu)勢和重要性。本文將從三個方面介紹我在體育羽毛球微課中的心得體會。
第二段：課程設計（250字）
體育羽毛球微課的課程設計很有特色，既注重基礎技能的訓練，又注重情感態(tài)度的培養(yǎng)。在微課中，老師通過精心設計的教學內(nèi)容和形式，將學生的學習興趣調(diào)動起來。例如，老師設計了一系列有趣的小游戲，讓學生在歡笑和競爭中提高自己的技能。通過這種設計，學生的學習積極性大幅度提高，他們不再覺得體育訓練是一件枯燥無味的事情，而是能夠樂享其中。
第三段：學生互動（350字）
在體育羽毛球微課中，學生之間的互動起到了重要的作用。微課通過各種形式的合作活動，讓學生之間互相學習、互相幫助，形成了良好的學習氛圍。例如，老師分組讓學生進行對抗訓練，這不僅提高了學生的技巧水平，還培養(yǎng)了他們的團隊合作精神。學生們通過相互之間的互動，共同取得了進步，他們在合作中培養(yǎng)了友誼，在競爭中學會了尊重，這些是傳統(tǒng)教學方法無法比擬的。
第四段：自主學習（300字）
體育羽毛球微課強調(diào)的是學生的自主學習，激發(fā)學生的主動性和創(chuàng)造力。在課堂上，老師給予學生充分的自由度，讓他們自主選擇訓練項目，自行調(diào)整訓練強度。這樣的設計激發(fā)了學生的學習動力，使他們能夠更好地適應自己的學習節(jié)奏。此外，微課還通過互動討論、自主研究等方式，培養(yǎng)學生的解決問題和探究精神。學生們在自主學習中不僅獲得了知識和技能的提升，還培養(yǎng)了自信和獨立思考能力。
第五段：結語（150字）
通過參與體育羽毛球微課的學習，我深刻體會到微課的獨特魅力和教育價值。微課的課程設計注重學生的參與和互動，培養(yǎng)了他們的合作精神和創(chuàng)造力。微課注重學生的自主學習，讓他們能夠在自主中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，并取得真正的學習成效。我相信，體育羽毛球微課的模式將會在未來的教育中得到更廣泛的應用，為學生提供更好的學習體驗和成長機會。
體育羽毛球心得體會篇二
第一段：引言（200字左右）。
作為一項深受小學生喜愛的體育項目，羽毛球在小學體育課中扮演著重要的角色。在羽毛球課上，我參與了課堂訓練和比賽，積累了豐富的經(jīng)驗。通過這段時間的學習和鍛煉，我深切體會到了羽毛球帶給我身心發(fā)展的好處。
第二段：技術與策略（200字左右）。
在羽毛球的學習過程中，我學會了正確的發(fā)球、反手拍、正手拍等基本技術。同時，我也了解到了技術與策略的重要性。比如，在比賽中，學會觀察對手的表現(xiàn)，分析他們的優(yōu)勢和弱點，然后采取相應的策略來應對。這不僅需要運用技術，還需要靈活的思維和決策能力。
第三段：身體素質(zhì)的提升（200字左右）。
羽毛球是一項需要良好身體素質(zhì)支持的運動。通過持續(xù)的練習，我的身體素質(zhì)得到了明顯的提升。我的耐力和爆發(fā)力都有了明顯的提高，這對我的日常生活和其他體育項目都有著積極的影響。同時，羽毛球的練習也讓我學會了專注和集中精力，提高了我的注意力和反應能力。
第四段：團隊合作與友誼（200字左右）。
在羽毛球課上，我們經(jīng)常組織小組對抗賽，這要求我們與隊友合作。通過與隊友的默契配合，我們能夠更好地應對對手的攻擊和制造機會。在這個過程中，我們相互支持、相互鼓勵，培養(yǎng)了團隊合作的意識。同時，和隊友一起訓練和比賽，我們也建立了深厚的友誼，這不僅讓我感到快樂，還讓我學會了團結和尊重他人。
第五段：收獲與未來（200字左右）。
通過參與羽毛球的學習和訓練，我收獲了很多不僅僅是技術上的進步，還有積極的心理狀態(tài)和團隊協(xié)作的能力。我學會了堅持不懈，勇于挑戰(zhàn)自己。未來，我會繼續(xù)保持對羽毛球的熱愛，持之以恒地練習和提高自己的技術水平。我相信，這份對羽毛球的熱情將成為我面對一切困難時不屈不撓的動力。
總結（100字左右）。
羽毛球小學體育課程讓我體會到了身心的快樂和成長。通過學習技術、培養(yǎng)團隊合作精神和提升身體素質(zhì)，我練就了不僅在羽毛球場上，而且在生活中都能夠發(fā)揮優(yōu)勢的能力。我相信，這段經(jīng)歷將會在我未來的成長之路上扮演重要的角色，讓我變得更加自信和堅強。
體育羽毛球心得體會篇三
今天過后，我大學中的體育課結束了，我這樣說是有原因的，因為這對我來說在體育上的學習，在有老師的指導下學習機會已經(jīng)成為過去。以后的學習就只有在黑暗中摸索了，不過這樣也好，一直在老師的指導下上課像是處在溫室里一般，我們要學好羽毛球不能那樣，要經(jīng)歷失敗才會有提高。 我記得在大二開學時，那激動啊，因為在大一時候看著師哥師姐在打羽毛球羨慕得緊，我喜歡殺球(在沒有學習羽毛球以前我叫它扣球)，說來也有意思，在一個班里剛開始上課的時候有人比我還著急，打著打著就喊出了“扣球”，當時就被其他同學糾正正，我也聽到了，因此我對著沙丘是記憶尤深。俗話說：沒有好的基礎大樓是建不高的，所以第一節(jié)課我覺得是很沒勁的，但是這是必須會的，這是基本要領，我們要從理論上了解他，認識他，這樣才能把羽毛球打出樣子，才不至于打成鬧著玩的樣子。
以后，開始了真正的羽毛球?qū)W習，隨著課程的進行，我和同學們逐漸學會了，了解了什么是殺球、什么是雙打發(fā)球線、怎么發(fā)后場高遠球、發(fā)后場高遠球的好處有哪些、找什么樣的時機來完成殺球，在什么樣的情況下殺球質(zhì)量高還有關于咋樣來接對手發(fā)過來的球，包括殺球。后場高遠球、平抽以及主動接球和被動接球，接球時的步伐，這些東西太多 太多，并不似一兩個學期就可以掌握的。 這個學期我們我們一改常態(tài)，給每位同學進行分組，再進行小組比賽比賽，而且增加了雙打比賽項目。如果說單打考的是基本功的話，那么雙打?qū)⒖简灥氖莾蓚€搭檔之間的配合，這是要時間來磨練的，時間久了以后會出現(xiàn)默契，這才達到了雙打的基本要求，當然這是我的看法。
不過有些同學認為：如果搭檔兩個功底好的話，也是可以填補缺陷的，我也認同。但是，這樣的結果只是由兩位各自的實力所導致，并不是聯(lián)合得來的。 隨著比賽的進行，輸是避免不了的，但是這不是最重要的，重要的是我們在輸了比賽后是否有對于這場比賽的看法，以及能否在比賽后有新的感悟和體會，這樣我們才會有可能進步，也是我們進行比賽的目的所在吧。 我們在學習羽毛球時也同樣在培養(yǎng)競技的思想和精神，在比賽中我們是不能有絲毫的猶豫，要善于把握機會說不準這就是制勝的關鍵一球，隨意在比賽是要有“搶”意味在其中，也就是說我們要主動，被動的只能等“死”，由此引出了我們的主動接球，然后接出后場高遠球轉(zhuǎn)被動為主動，像這樣的比賽才是我所喜歡的，要是像發(fā)球得分或者“一拍死”，“兩拍死”就屬于下乘了，我不喜歡。 打羽毛球也是在做人。
我們打羽毛球時難免會出現(xiàn)失誤，導致對手出現(xiàn)尷尬的場面或者受傷，這是我們要表示歉 意，畢竟這必是兩國交鋒戰(zhàn)場，必須“你死我活”，還有就是遇事要冷靜，當自己接球失誤造成被“殺”的局面時，更要冷靜，說不定對手還不一定可以殺到球或者看到你慌亂時改成往前吊球，這是你慌了還怎么可能不被以后的局面打敗，尤其是在最后一節(jié)課，打的挑戰(zhàn)賽，更能顯現(xiàn)出效應，緊張了連普通的很一般的球都接不住了，要是繼續(xù)發(fā)展下去，那必將是完敗。 總的來說，我在大學的體育課上不僅僅是在學習體育技巧，我還學習了有關生活方面的技巧。我會繼續(xù)學習羽毛球，不僅它是一項體育運動，還是我喜歡的體育項目。
體育羽毛球心得體會篇四
體育羽毛球微課作為一種新穎的學習方式，為廣大學生提供了更便利、靈活的學習機會。在經(jīng)歷了一段時間的學習之后，我深感受益匪淺，下面將分享一下我的心得體會。
第二段：學習經(jīng)歷
在參與體育羽毛球微課的學習過程中，我首先感受到了它的靈活性。與傳統(tǒng)課堂相比，微課的學習時間可以由學生自行安排，不再固定于特定的課時。這對于我們這些有著不同作息時間的學生來說十分便利。其次，微課程的學習內(nèi)容也非常豐富。通過觀看相關視頻，我們可以了解羽毛球技巧和規(guī)則等方面的知識。同時，微課還提供了互動答題環(huán)節(jié)，可以幫助我們鞏固所學知識。
第三段：學習收獲
在學習體育羽毛球微課的過程中，我不僅學到了羽毛球的知識，更重要的是培養(yǎng)了自律和堅持的品質(zhì)。由于微課的學習時間相對自由，沒有老師的監(jiān)督，學生需要自覺地進行學習安排。這需要我們培養(yǎng)良好的時間管理能力，提高自身的自律性。而堅持是取得進步的關鍵，通過每天堅持學習一段時間的羽毛球微課，我發(fā)現(xiàn)自己的羽毛球技巧得到了明顯提升。
第四段：互動交流
與傳統(tǒng)課堂不同，體育羽毛球微課在互動交流方面也顯得更加活躍。學生可以在觀看視頻的同時與老師和同學進行交流和討論，分享自己的學習心得以及解決問題。這種互動能夠促進學生之間的溝通和合作，提高學習效果。
第五段：展望未來
體育羽毛球微課的出現(xiàn)為我們提供了更多的學習途徑。然而，我們不能把微課當做完全的替代品，更應該將其作為學習的一種補充方式。因為與傳統(tǒng)課堂相比，微課程還存在交流面對面交流的不足，沒有老師的直接指導和糾正，容易產(chǎn)生理解上的誤差。因此，在使用微課程的同時，我們還需要配合老師的教學指導來加強學習效果。未來，我相信隨著科技的不斷進步，微課程將會越來越完善，成為學習的一種重要形式。
總結
通過體育羽毛球微課的學習，我不僅獲得了羽毛球知識，還培養(yǎng)了自律和堅持的品質(zhì)。微課的學習方式給予了學生更多選擇和自主學習的空間。然而，我們?nèi)匀恍枰浞职l(fā)揮微課的優(yōu)勢，與傳統(tǒng)教學方法相結合，以取得更好的學習效果。相信未來的微課程會越來越完善，為學生提供更優(yōu)質(zhì)的學習體驗。我期待通過微課程，在羽毛球領域進一步提升自己的實力。
體育羽毛球心得體會篇五
作為一項廣受歡迎的運動，羽毛球在每個年齡層擁有數(shù)百萬的愛好者。我也是其中的一員。通過幾年的鍛煉，我領略到了羽毛球的獨特魅力，不僅僅是一項體育運動，同時也是生活中重要的一部分。下面是我的羽毛球體育鍛煉的心得體會。
第二段：羽毛球使我變得更強壯和敏捷
在我還是一名初學者時，我完全不相信羽毛球可以增強我的體能和身體協(xié)調(diào)性。但是，我很快發(fā)現(xiàn)，每周堅持練習羽毛球確實可以提高我的心肺功能、加強我的肌肉、提高防守和攻擊技能、加強手腳協(xié)調(diào)和靈活性。我不再感到疲倦，我的精神學習和生活也都得到了很大的提升。
第三段：羽毛球是我社交的一部分
在我初學時，我參加了學校的羽毛球俱樂部。通過打球，我結識了很多從事不同行業(yè)、年齡不同的人。我們相互交流了技能和經(jīng)驗，一起玩樂并形成了深厚的友誼。羽毛球是一項社交活動，我通過這項活動結識了許多好朋友。
第四段：羽毛球是我身心健康的保證
羽毛球不僅可以鍛煉身體，同時也可以緩解我的壓力和焦慮。每次打球時，我的注意力都會集中在球上，許多形形色色的問題和煩惱退居次要地位。我可以盡情享受運動，全身上下得到放松，重新得到振作和充實。
第五段：結束語
總的來說，羽毛球給我?guī)砹撕芏嗪锰?，從身體上到心理上都受益匪淺。當我們堅持鍛煉時，我們將享受到羽毛球帶來的健康、樂趣和友誼。因此，我強烈建議所有喜歡運動的人嘗試一下羽毛球，體驗其獨特魅力。讓我們通過體育鍛煉來保持健康和愉悅的心情。
體育羽毛球心得體會篇六
羽毛球是一項受歡迎的體育運動，它是運動員們進行技巧、速度、協(xié)調(diào)性和耐力綜合訓練的完美方式。羽毛球運動是一項全年可進行的運動，不受環(huán)境的限制，同時也是一項容易上手的運動，適合所有年齡段的人。
羽毛球運動的好處非常多，可以增強身體素質(zhì)，同時也可以幫助人們放松心情，減少身體上的壓力和緊張。運動員們在羽毛球運動中享受到了互動和社交的機會，這使他們?nèi)谌肓朔e極的社群中，獲得了愉悅的體驗同時還培養(yǎng)了競技精神。
第三段：個人的體會。
我一直熱愛羽毛球運動，參加這個運動讓我意識到，在比賽中，身體素質(zhì)是非常重要的，羽毛球這項運動需要高超的手腕力量以及敏捷的反應能力。我也注意到，在訓練過程中，注意力和耐性是必須要提高的，這也是我在拍球時需要注意的點。
第四段：羽毛球促進人與人之間的友誼。
不僅僅是對個人身體素質(zhì)的提高，羽毛球運動還有利于促進人際關系。這個運動有著非常強的互動性，很容易交到朋友，尤其是對那些渴望尋找一種新的社交方式的人。我經(jīng)常參加訓練，與擁有同樣興趣的運動員交往，享受著與他們的互動和交流，提高了我的社交技巧。
第五段：結論。
總之，羽毛球運動的好處顯而易見。除了提高個人素質(zhì)之外，它還可以促進友誼和社交。我是一個熱愛羽毛球運動的人，我相信不管是身體或是心靈，加入這項運動定會讓你感到快樂、喜悅和充實。
體育羽毛球心得體會篇七
作為一項深受小學生喜愛的體育項目，羽毛球在我國小學教育中占據(jù)著重要的地位。在我讀小學的這段時間里，我也參加了羽毛球課程，積累了一些體會。首先，羽毛球的啟蒙非常重要，老師們很注重教授我們正確的握拍姿勢、站姿和移動方法。同時，他們注重培養(yǎng)我們的技巧和敏捷性，讓我們能夠逐漸掌握基本的羽毛球技能。
第二段：羽毛球帶給我的快樂
羽毛球不僅僅是一項鍛煉身體的活動，對我來說更重要的是帶給了我快樂。在每次課程中，我和同學們一起跑動、揮拍，爭取每一次得分，這種活潑的氛圍讓我感到非常愉快。在課余時間，我經(jīng)常和朋友一起來到學校的羽毛球場，進行友誼賽。不論輸贏，我們都能夠享受到運動的樂趣，也使我更加喜歡這項運動。
第三段：羽毛球?qū)ι眢w的益處
羽毛球是一項全身性的運動，對身體的益處是顯而易見的。首先，長時間的奔跑能夠改善心肺功能，增強體能。此外，頻繁的蹲起、跳躍等動作可以鍛煉腿部肌肉，增強下肢力量。同時，揮拍時的肩部和手臂運動，能夠鍛煉上肢肌肉，使手臂更加柔韌有力。通過羽毛球的鍛煉，我的身體變得更加健康，體力也得到了提升。
第四段：羽毛球?qū)ξ业挠绊?BR> 除了強身健體外，羽毛球?qū)ξ覀€人的影響也是深遠的。首先，參與羽毛球課程讓我學會了團隊合作。在比賽中，我們要和隊友合作精準切割球，完成配合進攻，在這個過程中我學會了相互依靠和信任。同時，我也學會了面對困難時堅持不懈，這對提升我的毅力和抗挫能力有著積極的影響。這些都是我在羽毛球訓練中得到的寶貴經(jīng)驗。
第五段：對羽毛球的熱愛與展望
通過這段時間的學習和鍛煉，我對羽毛球產(chǎn)生了深深的熱愛。我希望能夠繼續(xù)堅持鍛煉，提高自己的技術水平，參加更高層次的比賽。我還希望能夠?qū)⒂鹈蜻\動推廣到更多的小伙伴中去，讓更多的人認識和喜愛這項運動。通過羽毛球，我不僅能鍛煉身體，還能培養(yǎng)團隊精神和個人品質(zhì)，這也將對我未來的成長和發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
總結：在羽毛球的課程中，我的身體得到了鍛煉，我學會了團隊合作和面對困難的勇氣，并且我對這項運動充滿了熱愛和向往。我相信，只要我堅持努力，未來一定會有更好的成績和進步。我會繼續(xù)熱愛羽毛球，將它作為我小學體育生活的重要組成部分。
體育羽毛球心得體會篇八
體育是大學生必修的一門公共課程，通過學習體育課不僅可以增強身體素質(zhì)，提高身體協(xié)調(diào)能力，還能培養(yǎng)團隊合作精神和比賽意識。在眾多的體育項目中，我選擇了羽毛球。下面我將從“體育課程選擇的原因、學習體會、遇到的困難、克服困難的方法和未來的打算”五個方面來展開闡述。
一、體育課程選擇的原因
作為一項全面發(fā)展的體育項目，羽毛球可以全面鍛煉身體各部位的肌肉，增強下肢肌肉力量，提高心肺功能和反應能力。此外，羽毛球運動還有助于塑造好的體形，提高身體的協(xié)調(diào)性和平衡感。因此，我選擇了羽毛球作為我的體育課程。
二、學習體會
通過學習羽毛球，我深刻體會到了運動的樂趣與快樂，并且學到了許多寶貴的經(jīng)驗。首先，羽毛球是一項需要高度專注和集中力的運動。只有集中精力，才能保持穩(wěn)定的球技，在比賽中發(fā)揮出自己的最佳水平。其次，羽毛球教會了我堅持不懈的精神。由于羽毛球技術的復雜性，需要不斷的訓練和反復的練習才能提高自己的球技。最后，羽毛球培養(yǎng)了我與隊友合作的能力。在羽毛球比賽中，團隊合作至關重要，只有通過默契的配合和有效的溝通，才能取得勝利。
三、遇到的困難
在學習羽毛球的過程中，我也遇到了一些困難和問題。首先，作為一個初學者，我對于羽毛球技術的掌握還比較淺薄，對于球速和弧度的控制不夠準確，導致球 often withoutthe開始遇到網(wǎng)絡，因此很難將球擊向目標區(qū)域。其次，由于羽毛球比賽時時間緊迫，配合和速度的要求較高，這對于我這個新手來說是一個巨大的挑戰(zhàn)。此外，我本身的體力也存在一定的問題，運動耐力不夠，手臂的發(fā)力也存在一些問題。
四、克服困難的方法
針對遇到的困難，我采取了一系列的措施來克服。首先，我積極參加課上的訓練，并且加強個人技術的練習，比如通過多次反復練習來培養(yǎng)對羽毛球速度和弧度的掌握能力。其次，我主動尋求隊友的幫助，并且與他們一起開展配合訓練，以提高團隊合作的能力。在課余時間，我還進行了有氧運動和力量訓練，以增加自己的體能和手臂的發(fā)力。通過這些努力，我逐漸克服了困難，取得了一定的進步。
五、未來的打算
羽毛球是一項需要長期堅持的運動，我會繼續(xù)鍛煉和提高自己的羽毛球技術。首先，我計劃每周保持一定的訓練頻率，保持身體的練習，提高手臂的發(fā)力。其次，我將參加更多的比賽，以檢驗自己的能力并吸取經(jīng)驗，不斷提升自己的競技水平。最后，我還希望能夠加入學校的羽毛球俱樂部，與更多的羽毛球愛好者交流學習，共同進步。
總之，學習羽毛球不僅讓我享受運動的樂趣，還培養(yǎng)了我團隊合作和比賽意識。通過克服困難和堅持不懈的努力，我相信我會在羽毛球項目中取得更好的成績。
體育羽毛球心得體會篇九
在一個陽光明媚的周六早上，我和媽媽準備去商店。下樓后，我們遇到了我的表弟小皓，——，他比我小一歲。他拿著一副羽毛球拍說：“龍哥，我們一起打羽毛球吧！”我用手撓了撓頭，害羞地說：“可是我打得不是很好?。 薄皼]關系！沒關系！你不讓你哥教你！我先走，回頭讓我爸來接你?！蔽覌寗傉f完就走了，于是我和我哥打羽毛球。
我們用石頭在地上畫一條白線作為網(wǎng)線，以這條白線作為輸贏的邊界。哥哥遞給我一個球拍，讓我先發(fā)球。我用大拇指和食指捏了一下羽毛球的羽狀部分，扔了上去，羽毛球拍使勁向上掄，但是沒打中?！澳銘摪亚蛉痈咭稽c，看到后再打?！备绺缰甘疚艺f。我照他說的做了，真的擊中了。當我的發(fā)球越線，快要落地的時候，哥哥用球拍把球撿起來，一下子就打中了。他的選擇讓我措手不及，丟了一個球。但是我感覺不太好，就拿起球繼續(xù)打。我想邊玩邊學哥哥。但我終究沒有贏得比賽。但是，我學到了很多玩法和“策略”，所以我決定把我學到的東西應用到下一場比賽中，試著扳回一局。
先向左看，然后做出向左擊球的樣子。他看到我的`動作，以為我要向左擊球。當他剛到左邊接球時，我迅速把球送到右邊。當他意識到球已經(jīng)落地時，我贏了一個球。我跳啊跳，高興得大叫：“哈哈！我終于贏了一球。來，我們繼續(xù)玩！”其實這一招是我跟弟弟學的。后來發(fā)球上第一次機會我贏了，弟弟用力扣球也拿不出手……于是我就扳回了一局。
不久，父親來接我。我不情愿地放下球拍，對哥哥說：“拜拜，下次我們再比賽?！?BR> 回來的路上，我心想：打羽毛球真開心，學到了很多技術。
體育羽毛球心得體會篇十
學期體育依然是我喜愛的羽毛球課，在老師的悉心、認真、負責的教導之下，不但讓我的羽毛球技巧得到提高，也使我學到了很多東西。
雖然之前沒有系統(tǒng)的學習過羽毛球這項運動，但是自己多多少少還是有那么一些水平的，當然在我上完這學期的羽毛球課之后，我才發(fā)現(xiàn)當時自以為是的認為是多么愚蠢。學期開始的時候都是從基礎的動作學起，老師總是不停的糾正我們的小錯誤，一定讓我們把動作做正確，做標準才可以練習下一個動作。正是因為沒有系統(tǒng)的練習過羽毛球，所以我及時擺正自己的心態(tài)，努力練習基礎動作，從最基本的腳步練起，到下手發(fā)高遠球、胸前反手發(fā)球、擊打高遠球，網(wǎng)前的正反手切球，就好像蓋樓一樣，只有把這些基礎打好了，才能真正的進行羽毛球競技比賽。
同時，除了個人水平之外，羽毛球競技比賽，也是一場心理戰(zhàn)，我們要表現(xiàn)的放松、從容，這樣打氣球來，既不會太累，也不會因為輸?shù)魩讉€球而焦急，從而給對手機會。我們要保持微笑，以一種愉悅的心情面對我們的對手，給他一種錯覺，讓他以為你一直很輕松，沒有感到疲憊，給他造成心理壓力。
在一些小細節(jié)方面同樣要注意，比如握拍，一個標準的握拍姿勢不但有利于球的擊打，對于判斷球路走向的影響也是非常大的。從這一點上就能夠看出你是否認真、系統(tǒng)的學習過羽毛球運動。握拍不能一成不變，要靈活掌握。每個人的握拍雖然整體上差不多，但因個人手掌的大小，球拍把手的大小、個人喜愛不同，細看之下，都有微小的差異，這也是決定他們球路與強弱項很重要的一個因素。
步伐也是一個致勝的關鍵，交叉步，并步，轉(zhuǎn)身。關鍵在于重心的把握，盡量保持身體的挺直與平衡，多用箭步跑動，即腳趾與腳掌著地，而腳后跟盡量少著地，腳帶動身體，而非上身帶動腿腳跑動，這是其中非常關鍵的一點。
通過這一學期的學習，不但讓我的羽毛球技術得到了很大的提高，也讓我明白了一個道理，永遠都要保持虛心的態(tài)度，不要把自己看的太高。為什么大海是大海，因為大海把自己放在世界上最低的位置，所以涓涓細流匯入江河，最終才流入了大海。要認真學習每一件事，要做到不恥下問，有句話叫“學無先后達者為師”，遇到別人比自己優(yōu)秀的地方要虛心請教，可知，“不積跬步無以至千里，不積涓流無以成江河”。
體育羽毛球心得體會篇十一
今天吃完飯，拿著球拍和媽媽去打羽毛球。打了將近40個球，一個老奶奶帶著小妹妹來了。沒想到她小姐姐很喜歡看足球，坐在旁邊的自行車凳上看我踢球?，F(xiàn)在，我玩得更認真了！
每次我差點拿到球卻沒拿到，我奶奶和小姐姐就喊：“??！”聽起來好像是為我感到惋惜，因為我錯過了舞會。打完50多個球，我媽說：“我們再打10個球就回家了！”我說：“我們打15個球吧？”“你看你都出汗了還要打15個球？”“拜托，就打15個球？”母親別無選擇，只能同意：“好吧！打15個球就行?！碑斘抑皇Ｏ滤膫€球的時候，媽媽看到我情緒不高，對我說：“妞妞，只要我們能連續(xù)打六個球，我們就多獎勵三個球?！蔽艺f：“也就是說打三輪！”“可以！”“好！如果你連續(xù)打兩輪，你將得到兩個以上的球。如果你連續(xù)打一輪，你將得到另一個球的獎勵！”“好吧！”“打四個回合，再獎勵四個球！”“好！”聽到媽媽的建議，我立刻感覺好多了，打球也更起勁了！每當只剩下一個球的時候，我就那么認真專注，一下子打了三個回合，直接把剩下的球數(shù)提高到四個。還有一次，打完剩下的四個獎金球，又連續(xù)打了三個回合，“七個！”我興奮地說：“我們可以再玩一會兒！”不一會兒，六個，五個，四個球下來了。我說：“哦，只剩三個了！”然后，我很認真很努力的打球。結果我又回到了7球，臉上露出了開心的笑容?！鞍?！8個球！”我大叫。結果又是兩輪。但是后來，球的數(shù)量開始從七個下降?！斑@個球總是像3，4，5，6，7，3，4，5，6，7.”
媽媽說：“好吧！不過這一次一定要把握好這四個球，我們兩個都要特別注意，盡量多拿幾個加分球?，F(xiàn)在，讓我們回到四個獎金球的狀態(tài)！”這次打得很認真，發(fā)現(xiàn)今天自己的羽毛球水平好像真的提高了?！傲?，九，十二！我打了12個獎金球。”
體育羽毛球心得體會篇十二
很早開始就喜歡上了羽毛球，一路走來，都是自學，這學期回到本部，終于有機會系統(tǒng)地學習羽毛球了。這學期很幸運地選上了羽毛球課，更幸運地選上了付老師的羽毛球課。通過一個學期的學習，我從一個赤裸裸的業(yè)余愛好者成長為一個有點心得體會的入門級羽毛球隊員。通過學習，我知道了羽毛球絕不僅僅是揮著拍子將球打到對面那么簡單，提高羽毛球水平還是需要通過多多練習。從我的個人觀點來看，“多思考、多領悟、多總結”同時進行“目的明確，有針對性的練習”是很重要的。不知不覺中，這學期的體育課已經(jīng)接近尾聲了，回顧一下這十幾節(jié)課程，自己真是受益匪淺，進步很大。
這個學期，在老師的悉心教導下，我終于很好的掌握技巧和動作，感覺收獲較大。不但如此，這學期的課還給自己提供了一個鍛煉身體的機會。通過這一學期的學習過程，我覺的體育課是一門實踐性很強的課程，沒有系統(tǒng)的指導和有針對性的練習很難學得好?？偨Y一學期來的學習體會，我覺得要想學好，迅速掌握技術，要注意以下幾個方面：
一是要有良師指導。羽毛球是一項技術性很強的體育運動，沒有一位良師的指導，很難迅速掌握正確地動作和技術，甚至會“誤入歧途”。
二是要多看?？蠢蠋煹膭幼魇痉?，看網(wǎng)上的視頻教學，看書上的技術講解，看球館里其他人的動作。多看，才能讓打球的動作過程深印腦海，才能去好好模仿熟練掌握。
三是要多思。思考動作的技術內(nèi)涵，思考不同人的動作孰優(yōu)孰劣，思考學習的過程。這樣才能知其然并知其所以然，才能明白為什么要這樣打，為什么不那樣打，才能知道怎么才能學得又快又好。
四是要多練。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，作為實踐性極強體育運動，只有靠勤學多練才能找出問題的所在并不斷的去加以完善。
六是注意思而不學則殆。經(jīng)常在網(wǎng)上可以看到別人關于如何打好羽毛球帖子，還有不少口訣。但是，不要太在意這些，因為想多了只會束縛手腳、增加負擔。光背熟了這些是打不好球的。只有先有了感性認識，才能進行理性升華。那些訣竅都是別人在自己打球有了一定基礎的情況下總結出來的。只有當有了一定的羽球基礎，再來看這些訣竅，才會對你更有幫助。
羽毛球課是即將告一段落，可是大學生活里的體育鍛煉卻還遠沒有結束。今后我將發(fā)揚這種體育競技的精神，繼續(xù)練習我所喜愛的羽毛球運動，不斷提高自己的羽毛球水平，做好每一件事，保持健康的生活習慣。最后感謝一下這學期悉心教導我們的付老師以及一起練習的同學。
體育羽毛球心得體會篇十三
今天下午，我和媽媽去打羽毛球了。在電梯里，我拿著羽毛球拍當吉他，邊走邊彈，很有意思！我們找了一個又一個地方，但無論我們走到哪里，風都跟著我們。最后我們選擇了風小的地方打羽毛球。
然后我們開始打羽毛球，我很開心。但是我不太擅長羽毛球。右手拿著球拍，左手拿著羽毛球，然后就吐了。球拍對準羽毛球往前打，球卻打中了，但是太高了，直接飛了！我說：“哦，太高了！”我撿起球，準備再發(fā)球。我媽在我旁邊說：“注意伺候，不要伺候太高太低，朝我媽的方向伺候。球在空中呈弧形?！蔽覌屢贿呎f話一邊用手畫畫，告訴我羽毛球在空中的運動軌跡。我想了想，然后照姐姐說的做了，球打得很好。我媽夸我說：“這個球很好！”我高興極了，心想：“后面的球應該這樣送?！比缓笪野l(fā)了六七個球，我媽說：“這些球都很棒！”我聽著，心里很高興！
雖然我在上菜方面有所進步，但是我媽打電話的時候，我總是抓不住。我想：“哦，為什么我總是拿不起來呢？”這時，媽媽說：“你要注意球在空中飛行的軌跡，判斷羽毛球會落在哪里。那么，最重要的一點就是，你要根據(jù)羽毛球落下的位置積極跑動?！蔽蚁肓艘幌?，照媽媽說的做了，有了一些進步。媽媽說：“很好，繼續(xù)加油！”我高興地對媽媽說：“以后每個星期天我們都要來打羽毛球！”
秋高氣爽，秋風涼爽舒適！但是秋風太調(diào)皮了，總是搗亂，把羽毛球吹離軌道，改變方向。這讓我們發(fā)球很糟糕，我們抓不住球，所以我們頭疼。唉！蚊子也加入其中的樂趣，總是圍著我打轉(zhuǎn)，可能我太香了吧！過了一會兒，我的手、腳、腿都被蚊子咬了。癢，我撓！我揮舞著我的羽毛球拍，想盡快擺脫這些淘氣的家伙。
羽毛球在空中來來去去，像彎彎的眉毛，很美！過了一會兒，我和媽媽累得大汗淋漓。我心想：“羽毛球不僅能鍛煉身體，還能給我們帶來很多快樂！”
我今天玩得很開心！
體育羽毛球心得體會篇十四
一聲清脆的巨響拉開了羽毛球比賽的序幕。
我先發(fā)球，球在空中劃出美麗的弧線，像一只飛翔的燕子。徑直飛向爸爸，卻看到爸爸毫無驚慌地跳了起來，把球拍吐了出來，猛扣了一下。球像閃電一樣向我撲來。我不知所措。等我反應過來的時候，球已經(jīng)安然無恙的躺在我腳下，我爸也興高采烈了。
第一局輸了。接下來的幾場比賽我一次又一次的丟分，連續(xù)丟的時候心里一陣憤怒。爸爸似乎看穿了我的心思，得意洋洋地說：“你要退讓，就別打我。我更生氣了。經(jīng)過激烈的競爭，我終于奮力爭取到了20—20的比分?！?BR> 最后一場比賽開始，父親緊握球拍準備比賽。我要以牙還牙。一上手就被大踹了一腳。爸爸拿起球拍，得到了一個“釣月亮”。球被球拍輕輕彈起。剛穿過網(wǎng)線，幾次攻擊都沒成功。我靜下心來想：這樣硬拼下去，身體虛弱，我就無法養(yǎng)活自己，我就處于劣勢。只有智取，我才發(fā)現(xiàn)我爸總是咄咄逼人，于是我聲東擊西。我不能忽視拿球用老虎連續(xù)下山幾次?！拔覀兿让曰蟀职帧０职钟钟写蠊嗷@了。球像流星一樣向我飛來。于是我趕緊行動，跳網(wǎng)了。嘴角給了我一個奸笑，表面上假裝用大按鈕。經(jīng)驗豐富的爸爸連忙退后幾步，才看到我用球拍輕輕碰了一下羽毛球。不出我所料，球靜靜地躺在球場上，我爸驚得目瞪口呆。我用球拍跳舞，慶祝我的勝利。我驕傲的對我爸說：“輸了怎么樣！”爸爸沖我做了個鬼臉。
傍晚和夕陽下，我哼著小曲，沐浴在太陽的余暉中。
體育羽毛球心得體會篇十五
打羽毛球嘛，就是全身運動，能增強我的耐力和體力。因為曾經(jīng)在相關的羽毛球雜志上有這樣的一則報道說，打一場羽毛球就相當于是進行了馬拉松。一開始我會覺得奇怪，真正比較起來的話，網(wǎng)球的場地比羽毛球大，跑動距離和路程肯定也比羽毛球的要多，可是這樣的理解是錯誤的。因為羽毛球的回合比網(wǎng)球多的多，在一些技術（特別是步伐）的處理上遠遠多于網(wǎng)球。其次還能增強我的爆發(fā)力。
爆發(fā)力主要是手臂的前臂和小腿。因為羽毛球這項運動對進攻也是很有要求的，殺球、起跳、封網(wǎng)等等動作都需要一定的爆發(fā)力。這兩點是我覺得最主要的好處。其他的比如肢體協(xié)調(diào)性、肌肉有結實感，對小孩來說可以有助長個子，動腦力，而且打羽毛球也是可以提升氣質(zhì)的，看看中國羽毛球隊的選手們，都是威風凜凜的。但是至于減肥的話，我覺得羽毛球并不能起到什么太大作用，最多出點汗燃燒點脂肪，也就使肌肉變結實。
打羽毛球也要講究發(fā)球規(guī)則和技巧，在準備擊球時，調(diào)整好握拍，但不要握太緊，發(fā)力擊球的一剎那，中指、無名指和小指握緊球拍，拇指和食指控制好球拍的方向。不擊球時，握拍要放松。球拍和掌心要留有空隙。發(fā)力要領：
（1）反抽后場：用前臂，腕部爆發(fā)力。
（2）擋前場或勾對角球：用手指，腕部爆發(fā)力。
（3）正手區(qū)接殺球：食指控制方向，落點。
（4）反手區(qū)接殺球：拇指控制方向，落點。
發(fā)高遠球：
此種發(fā)球方式是要把球擊到對方球場的端線附近，從很高的位置垂直掉落，目的是讓對方后退。發(fā)球時以拋起發(fā)球法較容易。姿勢是左腳向前，右腳在后，輕輕拋起球，當球離開手的同時揮動球拍，最好能彎曲手臂，在伸直前的一瞬間將球擊出，利用手腕的扭動使球拍向左肩上方揮，讓球飛得又高又遠。正拍揮拍方式：
長球——預備擊球時，側(cè)身呈拉弓姿勢，右手持拍者右腳在后，以左手鎖定球的飛行，左手持拍者反之，擊球時放松手腕，手臂打直，拍面揚上。殺球及后場切球——揮拍方式與長球大同小異，差別在於擊球時拍面朝下，切球時則力道放小。
反手揮拍方式：
轉(zhuǎn)身背對球行進方向，右手持拍者右腳跨左，以右手軸鎖定球，運用手腕控制拍面擊球角度，以打出長球、切球或殺球。
發(fā)球擊球法：發(fā)球是羽毛球的擊球法中最難的一種（控制球的飛行情況）。關于羽毛球的發(fā)球法，在規(guī)則中有非常詳細、嚴格的限制。簡單的說，必須由下向上擊球，而且一定要等對方接球員準備好才能發(fā)球。不可像排球、桌球、網(wǎng)球等比賽，一開始就發(fā)動攻勢，以期有發(fā)球得分的情形。因此，能夠隨時穩(wěn)定的發(fā)球，就等於控制了局面，所以說，發(fā)球是最重要的擊球技術。
體育羽毛球心得體會篇十六
大二的這一學期，我的體育課選擇了羽毛球??一種看上去簡單易懂的體育運動?！昂唵我锥边@只是它的表面，要真正懂得它，卻就不得不要花一些心思和不知多少的汗水才有機會達到這境界了。經(jīng)過一學期的學習，我獲益匪淺，不只是對羽毛球的認識加深了，還領會到個中的一些人生真諦。
小學的時候經(jīng)常跟六、七個朋友玩羽毛球，也通過打球認識了兒時的一大群玩伴。然而打來打去，卻跟其他人一樣，只是懂得只要把球打過網(wǎng)去就行了，沒有一點技術含量可言，只能用“亂打”來形容。到了初高中，因為在學習的壓力下，我與羽毛球漸漸疏遠了，有時候拿起拍都不知道如何揮動了。但幸運的是，到了大學，我有機會重拾羽毛球這項運動，仿若回到童年那段快樂時光。
記得第一堂課，老師跟我們講述了羽毛球的.握拍手法和幾個簡單的步法，這是我才真真實實的感受到他的高深學問。隨著對羽毛球的不斷深入了解，我對羽毛球的學習有幾點體會。
首先，要必須先了解打羽毛球的規(guī)則。每種游戲都有它的規(guī)則,沒有規(guī)則,就無從評說打得好與不好,所以瞎打是不行。這一點我深有體會。以前連羽毛球上的幾條線都搞不懂是用來干什么。什么時候算是界外?什么時候算是界內(nèi)?對我來說，根本沒有一個很清晰的概念。直到現(xiàn)在我才弄得懂。
其次，是找老師或高手來指點指點一下。這點很關鍵。有很多時候自己認為自己也玩得不錯，自以為了不起，但其實是錯誤或犯規(guī)動作，這時候如果有人出來指點一下，那以后就不會再犯了?；蛘哂袝r候，雖然的技術還不錯，但如果再有人出來指點一下就能達到更完美地境界，那種進步就可以用突飛猛進、一日千里來形容了。
再次，是要經(jīng)常練習。熟能生巧這個道理我想不用我多說大家都會明白的啦!
最后，就是要找一些比自己厲害的高手來過招了。偶爾找些弱者來嘗嘗勝利的滋味還行，但如果經(jīng)常的話，那就很難會有進步了,水平會變成跟你對手一樣??????不能害怕失敗，從失敗學到的東西，會比你在勝利的虛境中漂浮而好的多。所謂逆水行舟，不進則退是也，就是這么一個道理。
體育羽毛球心得體會篇十七
今天下午，我和表哥要去打羽毛球，所以我們帶著羽毛球拍去了附近的空地。
在表哥眼里，我一直是個不起眼的小家伙。在我眼里，表哥一直是羽毛球高手，但我還是有信心挑戰(zhàn)他。所以我們定了規(guī)則：誰輸了前十個球，誰就輸了。比賽開始，程程是裁判，我是第一個發(fā)球的，我就給表哥發(fā)了一個弧線球，被表哥擋住了。我看到白色的羽毛球像雷電一樣向我撲來。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著球，用力拍了一下，球彈了回來。表哥忍不住丟了一個球，讓表哥驚呆了。他怎么會想到我能長得這么快？程程程大叫：所以表哥不敢掉以輕心。
說真的，他把球打得忽長忽短，忽高忽低，然后又舉起又抽打，眼花繚亂，難以應付。球場上的氣氛變得非常緊張，球在飛，每個人的眼睛都在不停地轉(zhuǎn)動。雙方并駕齊驅(qū)，比分咬得很緊，交替上升。場上比分已經(jīng)到了9-9。我表哥加大馬力，打了一個又高又遠的球。我甚至退了三步，或者生活在每一個領域。程程宣布：“九比十，表哥勝?！?BR> 我沮喪地走進屋子，表哥對我說：“有這樣的成績真好。不要氣餒。我已經(jīng)用新的眼光看著你了！”現(xiàn)在我很激動，說：“我會更努力，我會打敗你！”表哥豎起大拇指說：“干得好，我隨時陪著你！”
經(jīng)過這次比賽，我變得更加自信。真的要感謝表哥的那些話！就像所謂的表哥說的：遇到困難不要灰心，再接再厲！
體育羽毛球心得體會篇十八
今天和朋友去打羽毛球,我們這兩個菜鳥中的菜鳥居然在俱樂部上下翻飛的打了兩個小時。我是真有十多年沒有打球了,跑的上氣不接下氣,最后差點沒背過氣去。邊上的教練實在看不下去了,過來為我們指導了一會。術業(yè)雖有專攻,但是道理是相通的?？偨Y了一下教練的戰(zhàn)術思想如下幾條,覺的蠻實用,記下來:。
2、對于旗鼓相當?shù)膶κ?要積極調(diào)動對手減少自己體力的付出,拼耐力和經(jīng)驗。
4、對強悍的對手更要保持體力,寧可是失分也不浪費體力在沒有把握的救球上。
總之體力是最重要的,平常練習要注意體力持續(xù),分組練習不要一次性把體力用光。
我覺得以上經(jīng)驗打仗的時候也很管用,呵呵,畢竟都是對抗性項目。感謝教練給我們上了一課,有時候做生意也是這樣,對不好救得項目要學會失,才會最終得。
還有有些球明明就在眼前去打不中,老呂說我是迎著球上去的,要退一步,會更容易掌握接發(fā)球。試了一下確實管用,不過我的經(jīng)驗是退后半步更好,一步有時候會錯失機會。這和曾仕強講的中國式管理也很相似啊,即便是自己做的了的事想做的事也要先推一下,退半步?？辞宄Ｔ賱邮之斎什蛔?。
體育羽毛球心得體會篇一
第一段：引言（150字）
體育羽毛球微課作為一種新興的教學方法，給學生和老師帶來了全新的學習體驗。我有幸參與了一堂體育羽毛球微課，通過這次經(jīng)歷，我深深意識到微課的優(yōu)勢和重要性。本文將從三個方面介紹我在體育羽毛球微課中的心得體會。
第二段：課程設計（250字）
體育羽毛球微課的課程設計很有特色，既注重基礎技能的訓練，又注重情感態(tài)度的培養(yǎng)。在微課中，老師通過精心設計的教學內(nèi)容和形式，將學生的學習興趣調(diào)動起來。例如，老師設計了一系列有趣的小游戲，讓學生在歡笑和競爭中提高自己的技能。通過這種設計，學生的學習積極性大幅度提高，他們不再覺得體育訓練是一件枯燥無味的事情，而是能夠樂享其中。
第三段：學生互動（350字）
在體育羽毛球微課中，學生之間的互動起到了重要的作用。微課通過各種形式的合作活動，讓學生之間互相學習、互相幫助，形成了良好的學習氛圍。例如，老師分組讓學生進行對抗訓練，這不僅提高了學生的技巧水平，還培養(yǎng)了他們的團隊合作精神。學生們通過相互之間的互動，共同取得了進步，他們在合作中培養(yǎng)了友誼，在競爭中學會了尊重，這些是傳統(tǒng)教學方法無法比擬的。
第四段：自主學習（300字）
體育羽毛球微課強調(diào)的是學生的自主學習，激發(fā)學生的主動性和創(chuàng)造力。在課堂上，老師給予學生充分的自由度，讓他們自主選擇訓練項目，自行調(diào)整訓練強度。這樣的設計激發(fā)了學生的學習動力，使他們能夠更好地適應自己的學習節(jié)奏。此外，微課還通過互動討論、自主研究等方式，培養(yǎng)學生的解決問題和探究精神。學生們在自主學習中不僅獲得了知識和技能的提升，還培養(yǎng)了自信和獨立思考能力。
第五段：結語（150字）
通過參與體育羽毛球微課的學習，我深刻體會到微課的獨特魅力和教育價值。微課的課程設計注重學生的參與和互動，培養(yǎng)了他們的合作精神和創(chuàng)造力。微課注重學生的自主學習，讓他們能夠在自主中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，并取得真正的學習成效。我相信，體育羽毛球微課的模式將會在未來的教育中得到更廣泛的應用，為學生提供更好的學習體驗和成長機會。
體育羽毛球心得體會篇二
第一段：引言（200字左右）。
作為一項深受小學生喜愛的體育項目，羽毛球在小學體育課中扮演著重要的角色。在羽毛球課上，我參與了課堂訓練和比賽，積累了豐富的經(jīng)驗。通過這段時間的學習和鍛煉，我深切體會到了羽毛球帶給我身心發(fā)展的好處。
第二段：技術與策略（200字左右）。
在羽毛球的學習過程中，我學會了正確的發(fā)球、反手拍、正手拍等基本技術。同時，我也了解到了技術與策略的重要性。比如，在比賽中，學會觀察對手的表現(xiàn)，分析他們的優(yōu)勢和弱點，然后采取相應的策略來應對。這不僅需要運用技術，還需要靈活的思維和決策能力。
第三段：身體素質(zhì)的提升（200字左右）。
羽毛球是一項需要良好身體素質(zhì)支持的運動。通過持續(xù)的練習，我的身體素質(zhì)得到了明顯的提升。我的耐力和爆發(fā)力都有了明顯的提高，這對我的日常生活和其他體育項目都有著積極的影響。同時，羽毛球的練習也讓我學會了專注和集中精力，提高了我的注意力和反應能力。
第四段：團隊合作與友誼（200字左右）。
在羽毛球課上，我們經(jīng)常組織小組對抗賽，這要求我們與隊友合作。通過與隊友的默契配合，我們能夠更好地應對對手的攻擊和制造機會。在這個過程中，我們相互支持、相互鼓勵，培養(yǎng)了團隊合作的意識。同時，和隊友一起訓練和比賽，我們也建立了深厚的友誼，這不僅讓我感到快樂，還讓我學會了團結和尊重他人。
第五段：收獲與未來（200字左右）。
通過參與羽毛球的學習和訓練，我收獲了很多不僅僅是技術上的進步，還有積極的心理狀態(tài)和團隊協(xié)作的能力。我學會了堅持不懈，勇于挑戰(zhàn)自己。未來，我會繼續(xù)保持對羽毛球的熱愛，持之以恒地練習和提高自己的技術水平。我相信，這份對羽毛球的熱情將成為我面對一切困難時不屈不撓的動力。
總結（100字左右）。
羽毛球小學體育課程讓我體會到了身心的快樂和成長。通過學習技術、培養(yǎng)團隊合作精神和提升身體素質(zhì)，我練就了不僅在羽毛球場上，而且在生活中都能夠發(fā)揮優(yōu)勢的能力。我相信，這段經(jīng)歷將會在我未來的成長之路上扮演重要的角色，讓我變得更加自信和堅強。
體育羽毛球心得體會篇三
今天過后，我大學中的體育課結束了，我這樣說是有原因的，因為這對我來說在體育上的學習，在有老師的指導下學習機會已經(jīng)成為過去。以后的學習就只有在黑暗中摸索了，不過這樣也好，一直在老師的指導下上課像是處在溫室里一般，我們要學好羽毛球不能那樣，要經(jīng)歷失敗才會有提高。 我記得在大二開學時，那激動啊，因為在大一時候看著師哥師姐在打羽毛球羨慕得緊，我喜歡殺球(在沒有學習羽毛球以前我叫它扣球)，說來也有意思，在一個班里剛開始上課的時候有人比我還著急，打著打著就喊出了“扣球”，當時就被其他同學糾正正，我也聽到了，因此我對著沙丘是記憶尤深。俗話說：沒有好的基礎大樓是建不高的，所以第一節(jié)課我覺得是很沒勁的，但是這是必須會的，這是基本要領，我們要從理論上了解他，認識他，這樣才能把羽毛球打出樣子，才不至于打成鬧著玩的樣子。
以后，開始了真正的羽毛球?qū)W習，隨著課程的進行，我和同學們逐漸學會了，了解了什么是殺球、什么是雙打發(fā)球線、怎么發(fā)后場高遠球、發(fā)后場高遠球的好處有哪些、找什么樣的時機來完成殺球，在什么樣的情況下殺球質(zhì)量高還有關于咋樣來接對手發(fā)過來的球，包括殺球。后場高遠球、平抽以及主動接球和被動接球，接球時的步伐，這些東西太多 太多，并不似一兩個學期就可以掌握的。 這個學期我們我們一改常態(tài)，給每位同學進行分組，再進行小組比賽比賽，而且增加了雙打比賽項目。如果說單打考的是基本功的話，那么雙打?qū)⒖简灥氖莾蓚€搭檔之間的配合，這是要時間來磨練的，時間久了以后會出現(xiàn)默契，這才達到了雙打的基本要求，當然這是我的看法。
不過有些同學認為：如果搭檔兩個功底好的話，也是可以填補缺陷的，我也認同。但是，這樣的結果只是由兩位各自的實力所導致，并不是聯(lián)合得來的。 隨著比賽的進行，輸是避免不了的，但是這不是最重要的，重要的是我們在輸了比賽后是否有對于這場比賽的看法，以及能否在比賽后有新的感悟和體會，這樣我們才會有可能進步，也是我們進行比賽的目的所在吧。 我們在學習羽毛球時也同樣在培養(yǎng)競技的思想和精神，在比賽中我們是不能有絲毫的猶豫，要善于把握機會說不準這就是制勝的關鍵一球，隨意在比賽是要有“搶”意味在其中，也就是說我們要主動，被動的只能等“死”，由此引出了我們的主動接球，然后接出后場高遠球轉(zhuǎn)被動為主動，像這樣的比賽才是我所喜歡的，要是像發(fā)球得分或者“一拍死”，“兩拍死”就屬于下乘了，我不喜歡。 打羽毛球也是在做人。
我們打羽毛球時難免會出現(xiàn)失誤，導致對手出現(xiàn)尷尬的場面或者受傷，這是我們要表示歉 意，畢竟這必是兩國交鋒戰(zhàn)場，必須“你死我活”，還有就是遇事要冷靜，當自己接球失誤造成被“殺”的局面時，更要冷靜，說不定對手還不一定可以殺到球或者看到你慌亂時改成往前吊球，這是你慌了還怎么可能不被以后的局面打敗，尤其是在最后一節(jié)課，打的挑戰(zhàn)賽，更能顯現(xiàn)出效應，緊張了連普通的很一般的球都接不住了，要是繼續(xù)發(fā)展下去，那必將是完敗。 總的來說，我在大學的體育課上不僅僅是在學習體育技巧，我還學習了有關生活方面的技巧。我會繼續(xù)學習羽毛球，不僅它是一項體育運動，還是我喜歡的體育項目。
體育羽毛球心得體會篇四
體育羽毛球微課作為一種新穎的學習方式，為廣大學生提供了更便利、靈活的學習機會。在經(jīng)歷了一段時間的學習之后，我深感受益匪淺，下面將分享一下我的心得體會。
第二段：學習經(jīng)歷
在參與體育羽毛球微課的學習過程中，我首先感受到了它的靈活性。與傳統(tǒng)課堂相比，微課的學習時間可以由學生自行安排，不再固定于特定的課時。這對于我們這些有著不同作息時間的學生來說十分便利。其次，微課程的學習內(nèi)容也非常豐富。通過觀看相關視頻，我們可以了解羽毛球技巧和規(guī)則等方面的知識。同時，微課還提供了互動答題環(huán)節(jié)，可以幫助我們鞏固所學知識。
第三段：學習收獲
在學習體育羽毛球微課的過程中，我不僅學到了羽毛球的知識，更重要的是培養(yǎng)了自律和堅持的品質(zhì)。由于微課的學習時間相對自由，沒有老師的監(jiān)督，學生需要自覺地進行學習安排。這需要我們培養(yǎng)良好的時間管理能力，提高自身的自律性。而堅持是取得進步的關鍵，通過每天堅持學習一段時間的羽毛球微課，我發(fā)現(xiàn)自己的羽毛球技巧得到了明顯提升。
第四段：互動交流
與傳統(tǒng)課堂不同，體育羽毛球微課在互動交流方面也顯得更加活躍。學生可以在觀看視頻的同時與老師和同學進行交流和討論，分享自己的學習心得以及解決問題。這種互動能夠促進學生之間的溝通和合作，提高學習效果。
第五段：展望未來
體育羽毛球微課的出現(xiàn)為我們提供了更多的學習途徑。然而，我們不能把微課當做完全的替代品，更應該將其作為學習的一種補充方式。因為與傳統(tǒng)課堂相比，微課程還存在交流面對面交流的不足，沒有老師的直接指導和糾正，容易產(chǎn)生理解上的誤差。因此，在使用微課程的同時，我們還需要配合老師的教學指導來加強學習效果。未來，我相信隨著科技的不斷進步，微課程將會越來越完善，成為學習的一種重要形式。
總結
通過體育羽毛球微課的學習，我不僅獲得了羽毛球知識，還培養(yǎng)了自律和堅持的品質(zhì)。微課的學習方式給予了學生更多選擇和自主學習的空間。然而，我們?nèi)匀恍枰浞职l(fā)揮微課的優(yōu)勢，與傳統(tǒng)教學方法相結合，以取得更好的學習效果。相信未來的微課程會越來越完善，為學生提供更優(yōu)質(zhì)的學習體驗。我期待通過微課程，在羽毛球領域進一步提升自己的實力。
體育羽毛球心得體會篇五
作為一項廣受歡迎的運動，羽毛球在每個年齡層擁有數(shù)百萬的愛好者。我也是其中的一員。通過幾年的鍛煉，我領略到了羽毛球的獨特魅力，不僅僅是一項體育運動，同時也是生活中重要的一部分。下面是我的羽毛球體育鍛煉的心得體會。
第二段：羽毛球使我變得更強壯和敏捷
在我還是一名初學者時，我完全不相信羽毛球可以增強我的體能和身體協(xié)調(diào)性。但是，我很快發(fā)現(xiàn)，每周堅持練習羽毛球確實可以提高我的心肺功能、加強我的肌肉、提高防守和攻擊技能、加強手腳協(xié)調(diào)和靈活性。我不再感到疲倦，我的精神學習和生活也都得到了很大的提升。
第三段：羽毛球是我社交的一部分
在我初學時，我參加了學校的羽毛球俱樂部。通過打球，我結識了很多從事不同行業(yè)、年齡不同的人。我們相互交流了技能和經(jīng)驗，一起玩樂并形成了深厚的友誼。羽毛球是一項社交活動，我通過這項活動結識了許多好朋友。
第四段：羽毛球是我身心健康的保證
羽毛球不僅可以鍛煉身體，同時也可以緩解我的壓力和焦慮。每次打球時，我的注意力都會集中在球上，許多形形色色的問題和煩惱退居次要地位。我可以盡情享受運動，全身上下得到放松，重新得到振作和充實。
第五段：結束語
總的來說，羽毛球給我?guī)砹撕芏嗪锰?，從身體上到心理上都受益匪淺。當我們堅持鍛煉時，我們將享受到羽毛球帶來的健康、樂趣和友誼。因此，我強烈建議所有喜歡運動的人嘗試一下羽毛球，體驗其獨特魅力。讓我們通過體育鍛煉來保持健康和愉悅的心情。
體育羽毛球心得體會篇六
羽毛球是一項受歡迎的體育運動，它是運動員們進行技巧、速度、協(xié)調(diào)性和耐力綜合訓練的完美方式。羽毛球運動是一項全年可進行的運動，不受環(huán)境的限制，同時也是一項容易上手的運動，適合所有年齡段的人。
羽毛球運動的好處非常多，可以增強身體素質(zhì)，同時也可以幫助人們放松心情，減少身體上的壓力和緊張。運動員們在羽毛球運動中享受到了互動和社交的機會，這使他們?nèi)谌肓朔e極的社群中，獲得了愉悅的體驗同時還培養(yǎng)了競技精神。
第三段：個人的體會。
我一直熱愛羽毛球運動，參加這個運動讓我意識到，在比賽中，身體素質(zhì)是非常重要的，羽毛球這項運動需要高超的手腕力量以及敏捷的反應能力。我也注意到，在訓練過程中，注意力和耐性是必須要提高的，這也是我在拍球時需要注意的點。
第四段：羽毛球促進人與人之間的友誼。
不僅僅是對個人身體素質(zhì)的提高，羽毛球運動還有利于促進人際關系。這個運動有著非常強的互動性，很容易交到朋友，尤其是對那些渴望尋找一種新的社交方式的人。我經(jīng)常參加訓練，與擁有同樣興趣的運動員交往，享受著與他們的互動和交流，提高了我的社交技巧。
第五段：結論。
總之，羽毛球運動的好處顯而易見。除了提高個人素質(zhì)之外，它還可以促進友誼和社交。我是一個熱愛羽毛球運動的人，我相信不管是身體或是心靈，加入這項運動定會讓你感到快樂、喜悅和充實。
體育羽毛球心得體會篇七
作為一項深受小學生喜愛的體育項目，羽毛球在我國小學教育中占據(jù)著重要的地位。在我讀小學的這段時間里，我也參加了羽毛球課程，積累了一些體會。首先，羽毛球的啟蒙非常重要，老師們很注重教授我們正確的握拍姿勢、站姿和移動方法。同時，他們注重培養(yǎng)我們的技巧和敏捷性，讓我們能夠逐漸掌握基本的羽毛球技能。
第二段：羽毛球帶給我的快樂
羽毛球不僅僅是一項鍛煉身體的活動，對我來說更重要的是帶給了我快樂。在每次課程中，我和同學們一起跑動、揮拍，爭取每一次得分，這種活潑的氛圍讓我感到非常愉快。在課余時間，我經(jīng)常和朋友一起來到學校的羽毛球場，進行友誼賽。不論輸贏，我們都能夠享受到運動的樂趣，也使我更加喜歡這項運動。
第三段：羽毛球?qū)ι眢w的益處
羽毛球是一項全身性的運動，對身體的益處是顯而易見的。首先，長時間的奔跑能夠改善心肺功能，增強體能。此外，頻繁的蹲起、跳躍等動作可以鍛煉腿部肌肉，增強下肢力量。同時，揮拍時的肩部和手臂運動，能夠鍛煉上肢肌肉，使手臂更加柔韌有力。通過羽毛球的鍛煉，我的身體變得更加健康，體力也得到了提升。
第四段：羽毛球?qū)ξ业挠绊?BR> 除了強身健體外，羽毛球?qū)ξ覀€人的影響也是深遠的。首先，參與羽毛球課程讓我學會了團隊合作。在比賽中，我們要和隊友合作精準切割球，完成配合進攻，在這個過程中我學會了相互依靠和信任。同時，我也學會了面對困難時堅持不懈，這對提升我的毅力和抗挫能力有著積極的影響。這些都是我在羽毛球訓練中得到的寶貴經(jīng)驗。
第五段：對羽毛球的熱愛與展望
通過這段時間的學習和鍛煉，我對羽毛球產(chǎn)生了深深的熱愛。我希望能夠繼續(xù)堅持鍛煉，提高自己的技術水平，參加更高層次的比賽。我還希望能夠?qū)⒂鹈蜻\動推廣到更多的小伙伴中去，讓更多的人認識和喜愛這項運動。通過羽毛球，我不僅能鍛煉身體，還能培養(yǎng)團隊精神和個人品質(zhì)，這也將對我未來的成長和發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
總結：在羽毛球的課程中，我的身體得到了鍛煉，我學會了團隊合作和面對困難的勇氣，并且我對這項運動充滿了熱愛和向往。我相信，只要我堅持努力，未來一定會有更好的成績和進步。我會繼續(xù)熱愛羽毛球，將它作為我小學體育生活的重要組成部分。
體育羽毛球心得體會篇八
體育是大學生必修的一門公共課程，通過學習體育課不僅可以增強身體素質(zhì)，提高身體協(xié)調(diào)能力，還能培養(yǎng)團隊合作精神和比賽意識。在眾多的體育項目中，我選擇了羽毛球。下面我將從“體育課程選擇的原因、學習體會、遇到的困難、克服困難的方法和未來的打算”五個方面來展開闡述。
一、體育課程選擇的原因
作為一項全面發(fā)展的體育項目，羽毛球可以全面鍛煉身體各部位的肌肉，增強下肢肌肉力量，提高心肺功能和反應能力。此外，羽毛球運動還有助于塑造好的體形，提高身體的協(xié)調(diào)性和平衡感。因此，我選擇了羽毛球作為我的體育課程。
二、學習體會
通過學習羽毛球，我深刻體會到了運動的樂趣與快樂，并且學到了許多寶貴的經(jīng)驗。首先，羽毛球是一項需要高度專注和集中力的運動。只有集中精力，才能保持穩(wěn)定的球技，在比賽中發(fā)揮出自己的最佳水平。其次，羽毛球教會了我堅持不懈的精神。由于羽毛球技術的復雜性，需要不斷的訓練和反復的練習才能提高自己的球技。最后，羽毛球培養(yǎng)了我與隊友合作的能力。在羽毛球比賽中，團隊合作至關重要，只有通過默契的配合和有效的溝通，才能取得勝利。
三、遇到的困難
在學習羽毛球的過程中，我也遇到了一些困難和問題。首先，作為一個初學者，我對于羽毛球技術的掌握還比較淺薄，對于球速和弧度的控制不夠準確，導致球 often withoutthe開始遇到網(wǎng)絡，因此很難將球擊向目標區(qū)域。其次，由于羽毛球比賽時時間緊迫，配合和速度的要求較高，這對于我這個新手來說是一個巨大的挑戰(zhàn)。此外，我本身的體力也存在一定的問題，運動耐力不夠，手臂的發(fā)力也存在一些問題。
四、克服困難的方法
針對遇到的困難，我采取了一系列的措施來克服。首先，我積極參加課上的訓練，并且加強個人技術的練習，比如通過多次反復練習來培養(yǎng)對羽毛球速度和弧度的掌握能力。其次，我主動尋求隊友的幫助，并且與他們一起開展配合訓練，以提高團隊合作的能力。在課余時間，我還進行了有氧運動和力量訓練，以增加自己的體能和手臂的發(fā)力。通過這些努力，我逐漸克服了困難，取得了一定的進步。
五、未來的打算
羽毛球是一項需要長期堅持的運動，我會繼續(xù)鍛煉和提高自己的羽毛球技術。首先，我計劃每周保持一定的訓練頻率，保持身體的練習，提高手臂的發(fā)力。其次，我將參加更多的比賽，以檢驗自己的能力并吸取經(jīng)驗，不斷提升自己的競技水平。最后，我還希望能夠加入學校的羽毛球俱樂部，與更多的羽毛球愛好者交流學習，共同進步。
總之，學習羽毛球不僅讓我享受運動的樂趣，還培養(yǎng)了我團隊合作和比賽意識。通過克服困難和堅持不懈的努力，我相信我會在羽毛球項目中取得更好的成績。
體育羽毛球心得體會篇九
在一個陽光明媚的周六早上，我和媽媽準備去商店。下樓后，我們遇到了我的表弟小皓，——，他比我小一歲。他拿著一副羽毛球拍說：“龍哥，我們一起打羽毛球吧！”我用手撓了撓頭，害羞地說：“可是我打得不是很好?。 薄皼]關系！沒關系！你不讓你哥教你！我先走，回頭讓我爸來接你?！蔽覌寗傉f完就走了，于是我和我哥打羽毛球。
我們用石頭在地上畫一條白線作為網(wǎng)線，以這條白線作為輸贏的邊界。哥哥遞給我一個球拍，讓我先發(fā)球。我用大拇指和食指捏了一下羽毛球的羽狀部分，扔了上去，羽毛球拍使勁向上掄，但是沒打中?！澳銘摪亚蛉痈咭稽c，看到后再打?！备绺缰甘疚艺f。我照他說的做了，真的擊中了。當我的發(fā)球越線，快要落地的時候，哥哥用球拍把球撿起來，一下子就打中了。他的選擇讓我措手不及，丟了一個球。但是我感覺不太好，就拿起球繼續(xù)打。我想邊玩邊學哥哥。但我終究沒有贏得比賽。但是，我學到了很多玩法和“策略”，所以我決定把我學到的東西應用到下一場比賽中，試著扳回一局。
先向左看，然后做出向左擊球的樣子。他看到我的`動作，以為我要向左擊球。當他剛到左邊接球時，我迅速把球送到右邊。當他意識到球已經(jīng)落地時，我贏了一個球。我跳啊跳，高興得大叫：“哈哈！我終于贏了一球。來，我們繼續(xù)玩！”其實這一招是我跟弟弟學的。后來發(fā)球上第一次機會我贏了，弟弟用力扣球也拿不出手……于是我就扳回了一局。
不久，父親來接我。我不情愿地放下球拍，對哥哥說：“拜拜，下次我們再比賽?！?BR> 回來的路上，我心想：打羽毛球真開心，學到了很多技術。
體育羽毛球心得體會篇十
學期體育依然是我喜愛的羽毛球課，在老師的悉心、認真、負責的教導之下，不但讓我的羽毛球技巧得到提高，也使我學到了很多東西。
雖然之前沒有系統(tǒng)的學習過羽毛球這項運動，但是自己多多少少還是有那么一些水平的，當然在我上完這學期的羽毛球課之后，我才發(fā)現(xiàn)當時自以為是的認為是多么愚蠢。學期開始的時候都是從基礎的動作學起，老師總是不停的糾正我們的小錯誤，一定讓我們把動作做正確，做標準才可以練習下一個動作。正是因為沒有系統(tǒng)的練習過羽毛球，所以我及時擺正自己的心態(tài)，努力練習基礎動作，從最基本的腳步練起，到下手發(fā)高遠球、胸前反手發(fā)球、擊打高遠球，網(wǎng)前的正反手切球，就好像蓋樓一樣，只有把這些基礎打好了，才能真正的進行羽毛球競技比賽。
同時，除了個人水平之外，羽毛球競技比賽，也是一場心理戰(zhàn)，我們要表現(xiàn)的放松、從容，這樣打氣球來，既不會太累，也不會因為輸?shù)魩讉€球而焦急，從而給對手機會。我們要保持微笑，以一種愉悅的心情面對我們的對手，給他一種錯覺，讓他以為你一直很輕松，沒有感到疲憊，給他造成心理壓力。
在一些小細節(jié)方面同樣要注意，比如握拍，一個標準的握拍姿勢不但有利于球的擊打，對于判斷球路走向的影響也是非常大的。從這一點上就能夠看出你是否認真、系統(tǒng)的學習過羽毛球運動。握拍不能一成不變，要靈活掌握。每個人的握拍雖然整體上差不多，但因個人手掌的大小，球拍把手的大小、個人喜愛不同，細看之下，都有微小的差異，這也是決定他們球路與強弱項很重要的一個因素。
步伐也是一個致勝的關鍵，交叉步，并步，轉(zhuǎn)身。關鍵在于重心的把握，盡量保持身體的挺直與平衡，多用箭步跑動，即腳趾與腳掌著地，而腳后跟盡量少著地，腳帶動身體，而非上身帶動腿腳跑動，這是其中非常關鍵的一點。
通過這一學期的學習，不但讓我的羽毛球技術得到了很大的提高，也讓我明白了一個道理，永遠都要保持虛心的態(tài)度，不要把自己看的太高。為什么大海是大海，因為大海把自己放在世界上最低的位置，所以涓涓細流匯入江河，最終才流入了大海。要認真學習每一件事，要做到不恥下問，有句話叫“學無先后達者為師”，遇到別人比自己優(yōu)秀的地方要虛心請教，可知，“不積跬步無以至千里，不積涓流無以成江河”。
體育羽毛球心得體會篇十一
今天吃完飯，拿著球拍和媽媽去打羽毛球。打了將近40個球，一個老奶奶帶著小妹妹來了。沒想到她小姐姐很喜歡看足球，坐在旁邊的自行車凳上看我踢球?，F(xiàn)在，我玩得更認真了！
每次我差點拿到球卻沒拿到，我奶奶和小姐姐就喊：“??！”聽起來好像是為我感到惋惜，因為我錯過了舞會。打完50多個球，我媽說：“我們再打10個球就回家了！”我說：“我們打15個球吧？”“你看你都出汗了還要打15個球？”“拜托，就打15個球？”母親別無選擇，只能同意：“好吧！打15個球就行?！碑斘抑皇Ｏ滤膫€球的時候，媽媽看到我情緒不高，對我說：“妞妞，只要我們能連續(xù)打六個球，我們就多獎勵三個球?！蔽艺f：“也就是說打三輪！”“可以！”“好！如果你連續(xù)打兩輪，你將得到兩個以上的球。如果你連續(xù)打一輪，你將得到另一個球的獎勵！”“好吧！”“打四個回合，再獎勵四個球！”“好！”聽到媽媽的建議，我立刻感覺好多了，打球也更起勁了！每當只剩下一個球的時候，我就那么認真專注，一下子打了三個回合，直接把剩下的球數(shù)提高到四個。還有一次，打完剩下的四個獎金球，又連續(xù)打了三個回合，“七個！”我興奮地說：“我們可以再玩一會兒！”不一會兒，六個，五個，四個球下來了。我說：“哦，只剩三個了！”然后，我很認真很努力的打球。結果我又回到了7球，臉上露出了開心的笑容?！鞍?！8個球！”我大叫。結果又是兩輪。但是后來，球的數(shù)量開始從七個下降?！斑@個球總是像3，4，5，6，7，3，4，5，6，7.”
媽媽說：“好吧！不過這一次一定要把握好這四個球，我們兩個都要特別注意，盡量多拿幾個加分球?，F(xiàn)在，讓我們回到四個獎金球的狀態(tài)！”這次打得很認真，發(fā)現(xiàn)今天自己的羽毛球水平好像真的提高了?！傲?，九，十二！我打了12個獎金球。”
體育羽毛球心得體會篇十二
很早開始就喜歡上了羽毛球，一路走來，都是自學，這學期回到本部，終于有機會系統(tǒng)地學習羽毛球了。這學期很幸運地選上了羽毛球課，更幸運地選上了付老師的羽毛球課。通過一個學期的學習，我從一個赤裸裸的業(yè)余愛好者成長為一個有點心得體會的入門級羽毛球隊員。通過學習，我知道了羽毛球絕不僅僅是揮著拍子將球打到對面那么簡單，提高羽毛球水平還是需要通過多多練習。從我的個人觀點來看，“多思考、多領悟、多總結”同時進行“目的明確，有針對性的練習”是很重要的。不知不覺中，這學期的體育課已經(jīng)接近尾聲了，回顧一下這十幾節(jié)課程，自己真是受益匪淺，進步很大。
這個學期，在老師的悉心教導下，我終于很好的掌握技巧和動作，感覺收獲較大。不但如此，這學期的課還給自己提供了一個鍛煉身體的機會。通過這一學期的學習過程，我覺的體育課是一門實踐性很強的課程，沒有系統(tǒng)的指導和有針對性的練習很難學得好?？偨Y一學期來的學習體會，我覺得要想學好，迅速掌握技術，要注意以下幾個方面：
一是要有良師指導。羽毛球是一項技術性很強的體育運動，沒有一位良師的指導，很難迅速掌握正確地動作和技術，甚至會“誤入歧途”。
二是要多看?？蠢蠋煹膭幼魇痉?，看網(wǎng)上的視頻教學，看書上的技術講解，看球館里其他人的動作。多看，才能讓打球的動作過程深印腦海，才能去好好模仿熟練掌握。
三是要多思。思考動作的技術內(nèi)涵，思考不同人的動作孰優(yōu)孰劣，思考學習的過程。這樣才能知其然并知其所以然，才能明白為什么要這樣打，為什么不那樣打，才能知道怎么才能學得又快又好。
四是要多練。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，作為實踐性極強體育運動，只有靠勤學多練才能找出問題的所在并不斷的去加以完善。
六是注意思而不學則殆。經(jīng)常在網(wǎng)上可以看到別人關于如何打好羽毛球帖子，還有不少口訣。但是，不要太在意這些，因為想多了只會束縛手腳、增加負擔。光背熟了這些是打不好球的。只有先有了感性認識，才能進行理性升華。那些訣竅都是別人在自己打球有了一定基礎的情況下總結出來的。只有當有了一定的羽球基礎，再來看這些訣竅，才會對你更有幫助。
羽毛球課是即將告一段落，可是大學生活里的體育鍛煉卻還遠沒有結束。今后我將發(fā)揚這種體育競技的精神，繼續(xù)練習我所喜愛的羽毛球運動，不斷提高自己的羽毛球水平，做好每一件事，保持健康的生活習慣。最后感謝一下這學期悉心教導我們的付老師以及一起練習的同學。
體育羽毛球心得體會篇十三
今天下午，我和媽媽去打羽毛球了。在電梯里，我拿著羽毛球拍當吉他，邊走邊彈，很有意思！我們找了一個又一個地方，但無論我們走到哪里，風都跟著我們。最后我們選擇了風小的地方打羽毛球。
然后我們開始打羽毛球，我很開心。但是我不太擅長羽毛球。右手拿著球拍，左手拿著羽毛球，然后就吐了。球拍對準羽毛球往前打，球卻打中了，但是太高了，直接飛了！我說：“哦，太高了！”我撿起球，準備再發(fā)球。我媽在我旁邊說：“注意伺候，不要伺候太高太低，朝我媽的方向伺候。球在空中呈弧形?！蔽覌屢贿呎f話一邊用手畫畫，告訴我羽毛球在空中的運動軌跡。我想了想，然后照姐姐說的做了，球打得很好。我媽夸我說：“這個球很好！”我高興極了，心想：“后面的球應該這樣送?！比缓笪野l(fā)了六七個球，我媽說：“這些球都很棒！”我聽著，心里很高興！
雖然我在上菜方面有所進步，但是我媽打電話的時候，我總是抓不住。我想：“哦，為什么我總是拿不起來呢？”這時，媽媽說：“你要注意球在空中飛行的軌跡，判斷羽毛球會落在哪里。那么，最重要的一點就是，你要根據(jù)羽毛球落下的位置積極跑動?！蔽蚁肓艘幌?，照媽媽說的做了，有了一些進步。媽媽說：“很好，繼續(xù)加油！”我高興地對媽媽說：“以后每個星期天我們都要來打羽毛球！”
秋高氣爽，秋風涼爽舒適！但是秋風太調(diào)皮了，總是搗亂，把羽毛球吹離軌道，改變方向。這讓我們發(fā)球很糟糕，我們抓不住球，所以我們頭疼。唉！蚊子也加入其中的樂趣，總是圍著我打轉(zhuǎn)，可能我太香了吧！過了一會兒，我的手、腳、腿都被蚊子咬了。癢，我撓！我揮舞著我的羽毛球拍，想盡快擺脫這些淘氣的家伙。
羽毛球在空中來來去去，像彎彎的眉毛，很美！過了一會兒，我和媽媽累得大汗淋漓。我心想：“羽毛球不僅能鍛煉身體，還能給我們帶來很多快樂！”
我今天玩得很開心！
體育羽毛球心得體會篇十四
一聲清脆的巨響拉開了羽毛球比賽的序幕。
我先發(fā)球，球在空中劃出美麗的弧線，像一只飛翔的燕子。徑直飛向爸爸，卻看到爸爸毫無驚慌地跳了起來，把球拍吐了出來，猛扣了一下。球像閃電一樣向我撲來。我不知所措。等我反應過來的時候，球已經(jīng)安然無恙的躺在我腳下，我爸也興高采烈了。
第一局輸了。接下來的幾場比賽我一次又一次的丟分，連續(xù)丟的時候心里一陣憤怒。爸爸似乎看穿了我的心思，得意洋洋地說：“你要退讓，就別打我。我更生氣了。經(jīng)過激烈的競爭，我終于奮力爭取到了20—20的比分?！?BR> 最后一場比賽開始，父親緊握球拍準備比賽。我要以牙還牙。一上手就被大踹了一腳。爸爸拿起球拍，得到了一個“釣月亮”。球被球拍輕輕彈起。剛穿過網(wǎng)線，幾次攻擊都沒成功。我靜下心來想：這樣硬拼下去，身體虛弱，我就無法養(yǎng)活自己，我就處于劣勢。只有智取，我才發(fā)現(xiàn)我爸總是咄咄逼人，于是我聲東擊西。我不能忽視拿球用老虎連續(xù)下山幾次?！拔覀兿让曰蟀职帧０职钟钟写蠊嗷@了。球像流星一樣向我飛來。于是我趕緊行動，跳網(wǎng)了。嘴角給了我一個奸笑，表面上假裝用大按鈕。經(jīng)驗豐富的爸爸連忙退后幾步，才看到我用球拍輕輕碰了一下羽毛球。不出我所料，球靜靜地躺在球場上，我爸驚得目瞪口呆。我用球拍跳舞，慶祝我的勝利。我驕傲的對我爸說：“輸了怎么樣！”爸爸沖我做了個鬼臉。
傍晚和夕陽下，我哼著小曲，沐浴在太陽的余暉中。
體育羽毛球心得體會篇十五
打羽毛球嘛，就是全身運動，能增強我的耐力和體力。因為曾經(jīng)在相關的羽毛球雜志上有這樣的一則報道說，打一場羽毛球就相當于是進行了馬拉松。一開始我會覺得奇怪，真正比較起來的話，網(wǎng)球的場地比羽毛球大，跑動距離和路程肯定也比羽毛球的要多，可是這樣的理解是錯誤的。因為羽毛球的回合比網(wǎng)球多的多，在一些技術（特別是步伐）的處理上遠遠多于網(wǎng)球。其次還能增強我的爆發(fā)力。
爆發(fā)力主要是手臂的前臂和小腿。因為羽毛球這項運動對進攻也是很有要求的，殺球、起跳、封網(wǎng)等等動作都需要一定的爆發(fā)力。這兩點是我覺得最主要的好處。其他的比如肢體協(xié)調(diào)性、肌肉有結實感，對小孩來說可以有助長個子，動腦力，而且打羽毛球也是可以提升氣質(zhì)的，看看中國羽毛球隊的選手們，都是威風凜凜的。但是至于減肥的話，我覺得羽毛球并不能起到什么太大作用，最多出點汗燃燒點脂肪，也就使肌肉變結實。
打羽毛球也要講究發(fā)球規(guī)則和技巧，在準備擊球時，調(diào)整好握拍，但不要握太緊，發(fā)力擊球的一剎那，中指、無名指和小指握緊球拍，拇指和食指控制好球拍的方向。不擊球時，握拍要放松。球拍和掌心要留有空隙。發(fā)力要領：
（1）反抽后場：用前臂，腕部爆發(fā)力。
（2）擋前場或勾對角球：用手指，腕部爆發(fā)力。
（3）正手區(qū)接殺球：食指控制方向，落點。
（4）反手區(qū)接殺球：拇指控制方向，落點。
發(fā)高遠球：
此種發(fā)球方式是要把球擊到對方球場的端線附近，從很高的位置垂直掉落，目的是讓對方后退。發(fā)球時以拋起發(fā)球法較容易。姿勢是左腳向前，右腳在后，輕輕拋起球，當球離開手的同時揮動球拍，最好能彎曲手臂，在伸直前的一瞬間將球擊出，利用手腕的扭動使球拍向左肩上方揮，讓球飛得又高又遠。正拍揮拍方式：
長球——預備擊球時，側(cè)身呈拉弓姿勢，右手持拍者右腳在后，以左手鎖定球的飛行，左手持拍者反之，擊球時放松手腕，手臂打直，拍面揚上。殺球及后場切球——揮拍方式與長球大同小異，差別在於擊球時拍面朝下，切球時則力道放小。
反手揮拍方式：
轉(zhuǎn)身背對球行進方向，右手持拍者右腳跨左，以右手軸鎖定球，運用手腕控制拍面擊球角度，以打出長球、切球或殺球。
發(fā)球擊球法：發(fā)球是羽毛球的擊球法中最難的一種（控制球的飛行情況）。關于羽毛球的發(fā)球法，在規(guī)則中有非常詳細、嚴格的限制。簡單的說，必須由下向上擊球，而且一定要等對方接球員準備好才能發(fā)球。不可像排球、桌球、網(wǎng)球等比賽，一開始就發(fā)動攻勢，以期有發(fā)球得分的情形。因此，能夠隨時穩(wěn)定的發(fā)球，就等於控制了局面，所以說，發(fā)球是最重要的擊球技術。
體育羽毛球心得體會篇十六
大二的這一學期，我的體育課選擇了羽毛球??一種看上去簡單易懂的體育運動?！昂唵我锥边@只是它的表面，要真正懂得它，卻就不得不要花一些心思和不知多少的汗水才有機會達到這境界了。經(jīng)過一學期的學習，我獲益匪淺，不只是對羽毛球的認識加深了，還領會到個中的一些人生真諦。
小學的時候經(jīng)常跟六、七個朋友玩羽毛球，也通過打球認識了兒時的一大群玩伴。然而打來打去，卻跟其他人一樣，只是懂得只要把球打過網(wǎng)去就行了，沒有一點技術含量可言，只能用“亂打”來形容。到了初高中，因為在學習的壓力下，我與羽毛球漸漸疏遠了，有時候拿起拍都不知道如何揮動了。但幸運的是，到了大學，我有機會重拾羽毛球這項運動，仿若回到童年那段快樂時光。
記得第一堂課，老師跟我們講述了羽毛球的.握拍手法和幾個簡單的步法，這是我才真真實實的感受到他的高深學問。隨著對羽毛球的不斷深入了解，我對羽毛球的學習有幾點體會。
首先，要必須先了解打羽毛球的規(guī)則。每種游戲都有它的規(guī)則,沒有規(guī)則,就無從評說打得好與不好,所以瞎打是不行。這一點我深有體會。以前連羽毛球上的幾條線都搞不懂是用來干什么。什么時候算是界外?什么時候算是界內(nèi)?對我來說，根本沒有一個很清晰的概念。直到現(xiàn)在我才弄得懂。
其次，是找老師或高手來指點指點一下。這點很關鍵。有很多時候自己認為自己也玩得不錯，自以為了不起，但其實是錯誤或犯規(guī)動作，這時候如果有人出來指點一下，那以后就不會再犯了?；蛘哂袝r候，雖然的技術還不錯，但如果再有人出來指點一下就能達到更完美地境界，那種進步就可以用突飛猛進、一日千里來形容了。
再次，是要經(jīng)常練習。熟能生巧這個道理我想不用我多說大家都會明白的啦!
最后，就是要找一些比自己厲害的高手來過招了。偶爾找些弱者來嘗嘗勝利的滋味還行，但如果經(jīng)常的話，那就很難會有進步了,水平會變成跟你對手一樣??????不能害怕失敗，從失敗學到的東西，會比你在勝利的虛境中漂浮而好的多。所謂逆水行舟，不進則退是也，就是這么一個道理。
體育羽毛球心得體會篇十七
今天下午，我和表哥要去打羽毛球，所以我們帶著羽毛球拍去了附近的空地。
在表哥眼里，我一直是個不起眼的小家伙。在我眼里，表哥一直是羽毛球高手，但我還是有信心挑戰(zhàn)他。所以我們定了規(guī)則：誰輸了前十個球，誰就輸了。比賽開始，程程是裁判，我是第一個發(fā)球的，我就給表哥發(fā)了一個弧線球，被表哥擋住了。我看到白色的羽毛球像雷電一樣向我撲來。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著球，用力拍了一下，球彈了回來。表哥忍不住丟了一個球，讓表哥驚呆了。他怎么會想到我能長得這么快？程程程大叫：所以表哥不敢掉以輕心。
說真的，他把球打得忽長忽短，忽高忽低，然后又舉起又抽打，眼花繚亂，難以應付。球場上的氣氛變得非常緊張，球在飛，每個人的眼睛都在不停地轉(zhuǎn)動。雙方并駕齊驅(qū)，比分咬得很緊，交替上升。場上比分已經(jīng)到了9-9。我表哥加大馬力，打了一個又高又遠的球。我甚至退了三步，或者生活在每一個領域。程程宣布：“九比十，表哥勝?！?BR> 我沮喪地走進屋子，表哥對我說：“有這樣的成績真好。不要氣餒。我已經(jīng)用新的眼光看著你了！”現(xiàn)在我很激動，說：“我會更努力，我會打敗你！”表哥豎起大拇指說：“干得好，我隨時陪著你！”
經(jīng)過這次比賽，我變得更加自信。真的要感謝表哥的那些話！就像所謂的表哥說的：遇到困難不要灰心，再接再厲！
體育羽毛球心得體會篇十八
今天和朋友去打羽毛球,我們這兩個菜鳥中的菜鳥居然在俱樂部上下翻飛的打了兩個小時。我是真有十多年沒有打球了,跑的上氣不接下氣,最后差點沒背過氣去。邊上的教練實在看不下去了,過來為我們指導了一會。術業(yè)雖有專攻,但是道理是相通的?？偨Y了一下教練的戰(zhàn)術思想如下幾條,覺的蠻實用,記下來:。
2、對于旗鼓相當?shù)膶κ?要積極調(diào)動對手減少自己體力的付出,拼耐力和經(jīng)驗。
4、對強悍的對手更要保持體力,寧可是失分也不浪費體力在沒有把握的救球上。
總之體力是最重要的,平常練習要注意體力持續(xù),分組練習不要一次性把體力用光。
我覺得以上經(jīng)驗打仗的時候也很管用,呵呵,畢竟都是對抗性項目。感謝教練給我們上了一課,有時候做生意也是這樣,對不好救得項目要學會失,才會最終得。
還有有些球明明就在眼前去打不中,老呂說我是迎著球上去的,要退一步,會更容易掌握接發(fā)球。試了一下確實管用,不過我的經(jīng)驗是退后半步更好,一步有時候會錯失機會。這和曾仕強講的中國式管理也很相似啊,即便是自己做的了的事想做的事也要先推一下,退半步?？辞宄Ｔ賱邮之斎什蛔?。