制定一個合理的方案需要我們充分考慮實際情況和資源限制。方案的目標和指標應該明確、具體和可衡量。制定方案時，可以參考以下方案范文中的經驗和經典案例，以提高方案的可行性和有效性。
特殊教育教師節(jié)活動策劃方案篇一
各班團支部：
今年x月xx日是全國第xx個教師節(jié)。經校團委研究決定，全體同學在教師節(jié)期間，出一期黑板報，營造節(jié)日氛圍，另外，要以不同形式向老師表示節(jié)日的祝賀。搞好師生互動，使師生關系更加融洽。校團委經過征集全體同學的活動方案，制定了《實驗高中慶祝教師節(jié)活動方案》。望各班團支部接到通知后，立即行動起來。
金秋的9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心聯(lián)學子之心。雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。教師節(jié)到了，學生們以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢？其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來臨之際，團委建議各團支部按以下幾種方式祝賀：
1、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件?；驅懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信，并附上一份自己本學期的奮斗目標。
2、由各團支部統(tǒng)一組織制作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。
3、組織團員幫助老師打掃辦公室，給老師提壺打開水。
4、早上見到老師時送上一聲親切的問候。
5、當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話。
6、以全班同學的名議，在講臺上放一支鮮花或倒上一杯茶。
7、給老師買一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子。
8、以班級為單位，搞一次征文比賽，題目：“謝謝您老師”，以團支部為單位上交。
各團支部要認真組織，開創(chuàng)性地做好工作，活動結束后，要把活動的總結以書面形式報團委，團委將評出優(yōu)秀團支部，進行表彰。
特殊教育教師節(jié)活動策劃方案篇二
9月10日教師節(jié)獻禮活動計劃方案xx年教師節(jié)是我國第xx個教師節(jié)，為了做好今年教師的慶祝活動，根據《教育部關于隆重慶祝xx年教師節(jié)的通知》和省教育廳《關于xx年教師節(jié)開展尊師重教活動的通知》要求，我市教師節(jié)慶祝活動計劃如下：
一、8月中旬，向各縣（市、區(qū)）教育局、市直學校、中專、中技學校下發(fā)《關于xx年教師節(jié)開展尊師重教活動的通知》，提出教師節(jié)活動的要求和貫徹教育部、省教育廳《通知》的要求。
二、9月8日上午，在湛江海濱賓館畔海樓二樓會議室召開湛江市骨干教師、外來教師代表座談會。參加人員是：各縣（市、區(qū)）選派%|@^范文大全&骨干教師、外來教師代表約xx人，黃曉濤副市長、市教育局領導、主要新聞單位。會議結束后，以市政府名義宴請教師代表。午餐后，代表參觀市區(qū)建設及湖光巖。下午3時到湛江影劇院參加表彰優(yōu)秀教師大會既慶祝教師節(jié)文藝匯演。
三、9月8日下午3時，在湛江影劇院召開表彰優(yōu)秀教師大會既慶祝教師節(jié)文藝匯演會。會議分兩段開：
第一段3：00―3：30召開優(yōu)秀教師表彰大會，市政府黃曉濤副市長作簡短講話，然后分五批頒獎，分別是優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任、健康教師家庭獲獎家庭（市教育工會組織）、師德座右銘創(chuàng)作獲獎者（市教育%工會組織）。
第二段3：30―5：30舉行文藝匯演，共15個節(jié)目。
特殊教育教師節(jié)活動策劃方案篇三
活動目標：
1、了解教師節(jié)的來歷。
2、了解不同崗位的教師及“老師”這一稱呼的特定含義。
3、了解教師的基本職責。
4、培養(yǎng)幼兒對教師的感情。
活動準備：
1、彩筆、繪畫紙;2、橡皮泥;3、錄音機。
活動步驟：
1、討論老師的工作是什么?班級里的教師每天的工作都是怎樣安排的?
2、老師的節(jié)日是哪一天?老師在節(jié)日里可以怎樣慶祝?
3、想想除了給學生上課的人被稱為“老師”外，其他還在什么場合稱呼別人老師?
4、說一說自己喜歡什么樣的老師，不喜歡什么樣的老師?自己的老師有哪些優(yōu)缺點?
5、每位幼兒選擇自己喜歡的方式為老師做件事：如以畫一張畫、做一件雕塑、做一件拼插造型、錄一句話等。
6、將每位小朋友的節(jié)日禮物做展示。
活動延伸：不同人的節(jié)日配對：將小朋友、教師、工人、老人、母親、父親等不同角色的人與他們的節(jié)日相匹配。
特殊教育教師節(jié)活動策劃方案篇四
3、組織團員幫助老師打掃辦公室，給老師提壺打開水。
4、早上見到老師時送上一聲親切的問候；
5、當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話；
6、以全班同學的名議，在講臺上放一支鮮花或倒上一杯茶；
7、給老師買一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子。
8、以班級為單位，搞一次征文比賽，題目：“謝謝您老師”，以團支部為單位上交。
x高中團委。
特殊教育教師節(jié)活動策劃方案篇五
通過這次活動，增進師生之間的感情，也讓學生學會感恩。
通過一系列親力親為的體驗活動，讓每個學生從自己的度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘，無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，通過實際行動表達對老師的敬意，增進師生感情。
桃李滿天下，恩情似海深。
“師生情”簽名。
“我最想對老師說的一句話”展板。
“師恩難忘，師情永駐”征文比賽。
“親力親為”實際行動。
“贊恩師”歌誦。
建筑工程系系全體同學。
20xx年9月1日—20xx年9月10日。
北區(qū)主樓前（簽名、展板）。
建筑工程系團總支學生會。
建筑工程系學生會學習部。
建筑工程系學生會其他各部。
工夫：九月十日中午12:30。
地點：北區(qū)主樓前。
方案：九月十日中午在北區(qū)主樓前將橫幅平放于桌面，播放頌師類曲目吸引過往的同學簽上自己的姓名一起慶祝第二十六個教師節(jié)。
清場：活動結束后由負責組織和參與此次活動的工作人員將現(xiàn)場的桌椅、音響等物品搬回，條幅至于辦公室保存。
（文藝部和監(jiān)察部）。
準備：富含感恩背景的展板、“我最想對老師說的一句話”有獎小紙條征集、雙面膠兩卷。
工夫：九月九日—九月十日。
地點：北區(qū)主樓前。
方案：1、九月七日晚自習前召集各班班長、團支書開會進行宣傳和詳細施行計劃內容。
2、九月八日晚自習到各班搜集“我最想對老師說的一句話”小紙條。
3、九月九號整理小紙條并選擇一部分優(yōu)秀小紙條貼于展板板面。
4、九月十號中午將展板置于主樓前。
清場：活動結束后由負責組織和參與此次活動的工作人員。
將現(xiàn)場的桌椅、音響等物品搬回，條幅至于辦公室保存。（宣傳部和生活部）。
準備：九月一日晚自習召集各班班長開會、下發(fā)通知。
工夫：九月八日—十月八日。
方案：十月一日—十月八日交電子文檔發(fā)于指定郵箱。
準備：統(tǒng)計辦公室數(shù)量、老師用車數(shù)量……。
工夫：九月六日—九月十日。
地點：待定。
方案：活動形式多樣化，內容豐富（幫助老師擦車，幫助老師整理辦公室……）（全體學生會義務勞動）。
準備：九月七日晚上召集各班班長、團支書開會并說明此次活動的主題班會評比要求。
工夫：九月十日晚自習。
地點：各班自習室。
特殊教育教師節(jié)活動策劃方案篇六
20xx年的`9月10日，我們迎來了第xx個教師節(jié)。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第x個教師節(jié)，組織好今年教師節(jié)的活動對于學習貫徹全國教育工作會議的精神，貫徹落實教育規(guī)劃綱要，推動教育事業(yè)科學發(fā)展具有十分重要的意義。這個教師節(jié)也是xx幼兒園創(chuàng)園后迎來的第x個教師節(jié)，有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是：貫徹全國教育工作會議，推進教育事業(yè)科學發(fā)展。活動本著全園師生家長共同參與的原則，營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。
1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。
2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。
3、幼兒能夠在老師的指導下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。
9月x日——9月xx日。
xx幼兒園。
1、第一階段（9月x日--9月x日）：以小班年級組為主要承辦體，設計教師節(jié)活動內容，設計教師節(jié)主題墻飾，安排各年級段主要活動內容。
2、第二階段（9月x日）：各年級段安排教學活動，托班與教師留影紀念，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。
3、第三階段（9月xx日--9月xx日）：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。
4、x月x日班隊課舉行“謝師恩”主題班會。
5、培訓主持人兩名。
1、清晨，校園插上彩旗。
2、課間操時間，全體師生集合操場，廣播播放《每當我走過老師窗前》學生大合唱。小主持人上臺主持，全體學生唱歌。
3、請學生把賀卡和征文送給老師。
4、上午由大隊部組織在“xx畢業(yè)”的一年級部分新生，到母校感恩教師，獻上鮮花祝福，對幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝。
1、活動總負責：xxx。
2、活動宣傳報道：xxx。
3、活動攝像、拍照：xxx。
4、帶領學生到xx：xxx。
5、紅領巾廣播站特別節(jié)目錄制：xxx。
特殊教育教師節(jié)活動策劃方案篇七
活動引言：為了發(fā)揚我校志愿者的優(yōu)良作風，培養(yǎng)我們對志愿服務工作的高漲熱度，同時倡導“感恩教育”，在教師節(jié)到來之際，我校志愿者協(xié)會——社會公益社將進行一次為感恩老師、美化校園的志愿服務。具體活動內容如下：
一、活動主辦：校團委、社會公益社。
二、活動地點：各辦公室及校園。
三、活動目的：在教師節(jié)到來前，為了給老師和同學們創(chuàng)造一個更好的學習工作環(huán)境，增加校園生活的文明氛圍，活躍志愿者的工作熱度，特策劃此次活動。
四、活動時間：20__年9月9日-10日。
五、活動步驟：
1、開會通知所有社會公益社成員關于此次活動的具體內容;。
2、由社長分配具體任務到個人;詳細任務分配由社長高子凡同學制定。
3、主要負責對教師辦公室的清潔和美化工作;。
4、活動結束后每位社員寫活動體會，并作出總結。
六、注意事項：志愿者要秉持“文明禮貌，優(yōu)質服務”的原則，以認真的態(tài)度對待工作內容，全體參與者必須遵守學院的工作紀律和規(guī)章制度注意自身安全。
特殊教育教師節(jié)活動策劃方案篇八
晨會對聯(lián)活動。
人員安排：李思穎、鄭鈺婷、王菂、張家齊、何其蔚、盛懿。
橫幅：曹正旸、石薇君。
從教無私，桃李三千承雨露;感恩報師，建蘭四季吐芬芳(蘭園果碩)。
倡議主持：金志杰。
倡議書：
各位老師，各位同學：
大家好!
在這陽光明媚的金秋，我們迎來了教師節(jié)。細數(shù)來，建蘭已走過了二十二載風風雨雨。值此佳節(jié)，我們團委學生會將會給各位老師們一個驚喜——一幅自制的對聯(lián)來表達我們的感恩之情。(停頓，待對聯(lián)展開后讀對聯(lián))然而，小小的26字怎能承載老師對我們的無限關懷與悉心指導!在這個特殊的節(jié)日，我們團委學生會為大家準備了一個平臺，錄下節(jié)日里溫馨或逗趣的話語，在廣播臺進行播放，為這個節(jié)日增添一抹特殊的色彩，點綴節(jié)日輕松愉快的生活。老師與學生的聲音，將會成為節(jié)日里最活躍動聽的音符!
注意事項：拉對聯(lián)與讀對聯(lián)的配合。
錄音活動。
活動內容：由各班班長負責“錄音活動”。在9月10日活動當天錄下溫馨或逗趣的話語，將所錄的話語進行裁剪編輯及合成，并且可以配上背景音樂，要求錄音時間在3分鐘之內。錄音內容中包含唱歌部分：在老師(老師由班級同學挑選)上課前，全班合唱一首關于教師節(jié)的歌。
活動時間：從9月10日開始，在9月12日中午之前上交。
注意事項：錄音的后期制作及效果。
送禮物活動。
活動內容：在9月10日之前由各班團支書負責，將各班與任課老師的照片制作成杯子、t恤衫或是版畫(任選其一)。
特殊教育教師節(jié)活動策劃方案篇九
為慶祝第x個教師節(jié)，豐富教職工的文化生活，增強教職工體質，促進教職工之間的溝通交流，強化學校工會的凝聚力、向心力，倡導每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子的健康理念，組織開展趣味體育活動。
一、活動目的：
1、愉悅心情，緩解工作壓力，增強教職工體質。
2、增加教職工之間的溝通和交流，增強工會的凝聚力、向心力。
二、活動要求：每個工會小組組選出十人參加活動。
三、活動地點：學校操場。
四、活動內容：接力滾輪胎、投準拾貝。
五、參加人員：學校全體教職工。
六、活動時間：20xx年9月10日下午。
七、活動形式：
1、全體教職工自行到學校操場集合。
2、以工會小組為單位參加趣味活動。
八、攝影攝像：王以賢童圣壽王慧。
后勤服務：王六培肖宜武丁婉君。
裁判：王康舟王友森記錄：洪彩芳。
九、獎勵辦法：設團體獎一等獎3個，二等獎6個。(如遇得分相同，抽簽決定)。
每個項目分別按名次計分：第一名20分，第二名16分，第三名14分，第四名12分，第五名10分，第六名8分，第七名6分，第八名4分，第九名2分。兩個項目得分總和為該組總分。按得分從多到少決定名獲獎等第。
十、比賽方法和規(guī)則：
1、接力滾輪胎：
比賽方法：每隊參賽隊員為10人，比賽開始時一人先將輪胎向前滾出，繞過幾個障礙物后直線返回出發(fā)點交給同伴繼續(xù)進行，假如碰到障礙物時需將障礙物擺回原地后從失誤地點繼續(xù)進行，當最后一名隊員將輪胎滾回出發(fā)點時比賽結束。最后以所需時間最短者為勝，時間相等名次并列。
2、投準拾貝：
場地：在平坦的硬質地面上，畫一個半徑為1米的圓，圓外5米處畫一個半徑5m，1/4圓周長的同心圓弧，在這段圓弧上放上一簍網球(50個)。
比賽方法：各隊選10人，其中一人腰系筐簍，兩手不能扶簍子，其余9位隊員站在5米外的擲球點上，每個隊員擲5個球，擲球者聽到開始口令下達后，球需經地面反彈到圓中間系筐簍的運動員的筐簍里，但系筐簍的運動員可以在圓圈內自由擺動身體去接住地面反彈過來的網球，不能出圈。
特殊教育教師節(jié)活動策劃方案篇十
20xx年9月10日。
三：——多媒體教室。
全體教職員工及區(qū)領導。
1、x及語文組老師負責寫串詞及開場白的祝福語，x訓練學生主持人。
2、會場布置及游戲材料準備：x。
3、手工美勞成品展示：xx。
4、音響、照相：x。
5、禮品道具采購：xxx。
1、主持人送出祝福的話語。
2、活動展示。
3、領導發(fā)言。
4、集體留影。
特殊教育教師節(jié)活動策劃方案篇十一
教師節(jié)，旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻。在中國近現(xiàn)代史上，多次以不同的日期作為過教師節(jié)。直至1985年，第六屆全國人大常委會第九次會議通過了國務院關于建立教師節(jié)的議案。現(xiàn)在，就來看看以下三篇教師節(jié)活動
策劃方案。
吧!
一、活動背景：一年一度秋風勁，不是春光，勝似春光。伴隨著新學年的鐘聲，我們迎來了我國第30個教師節(jié)。教師是辛勤的園丁，默默奉獻著，微弱的燭光閃耀不滅，辛勤的汗珠滴滴閃亮。在教師節(jié)即將來臨之際，金華職業(yè)技術學院法律協(xié)會號召全體同學為我們敬愛的老師們獻上一份最真摯的祝福和感謝，讓“9月10日”在金秋的燦爛光華里成為一道溫暖的風景，為經管師生營造一段校園芳香之旅。為了感謝老師的培育之恩，法律協(xié)會學生代表在今年的教師節(jié)以特別的禮物向各位老師獻上我們的祝福。
二、活動主題：師恩情深，感謝有你。
三、活動目的：慶祝教師節(jié)，在師生之間搭建溝通交流的平臺，在學校營造教師節(jié)的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻，由衷地向老師表示敬意，表達學生對老師的感激之情，為老師們獻上誠摯的祝福。
四、主辦單位：法律協(xié)會。
五、活動時間：20xx年9月10日。
活動地點：經管學院。
六、活動對象：法律專業(yè)全體教師。
活動參與人員：法律協(xié)會學生代表。
負責人：法協(xié)會長、副會長。
七、活動內容：
1、以給老師贈送賀卡，鮮花，盆栽等形式，讓同學們感悟老師的辛勤勞動，回饋師恩，培養(yǎng)同學們的感恩之心。同時，也讓老師感受到同學們的感恩之意。
2、同時也可給老師打掃一下辦公室衛(wèi)生。
3、如果可以，每人給各位老師每人發(fā)一條祝福短信。
八、經費支出：
九、注意事項：
1、所有經費開支需要有正規(guī)發(fā)票;。
2、所有工作細節(jié)由各部門認真負責，不得有誤;。
3、各部門必須相互協(xié)調，相互配合，努力把此次活動做好;。
4、教師節(jié)之前做好一切準備工作，以免意外狀況發(fā)生;。
4、未盡事宜另行通知。
一、活動形式。
各市場召開茶話會，聯(lián)誼會，座談會等慶祝教師節(jié)活動;。
二、活動主題說明。
活動主題：桃李滿天下，恩情似海深——一珍教師節(jié)主題聯(lián)誼會(或茶話會、座談會)。
活動目的：
1、借助節(jié)日機會，把握合理主題，促進銷量，聯(lián)絡感情;。
2、企業(yè)形象塑造，提升企業(yè)形象，推動顧客升級。
三、活動重點環(huán)節(jié)。
1、主持人詩歌朗誦《贊恩師》;。
2、教師顧客發(fā)言，員工獻花;。
3、員工代表老師的學生獻禮：舞蹈《感恩的心》;。
4、凡教師憑教師證在現(xiàn)場購貨可享受x折優(yōu)惠政策。
四、相關道具。
1、到會的每位顧客贈送精美的小禮品一份;。
2、在原開會條幅的基礎上，會場懸掛教師節(jié)條幅。
“老師，祝您健康!老師，您辛苦了!”
“尊師重教是中華民族和一珍公司的優(yōu)良傳統(tǒng)!”
五、營造氣氛。
1、顧客就座的桌子上放小食品、水果、紅酒;。
2、會場條幅配合。
六、活動注意事項。
1、工作人員統(tǒng)一工裝。
2、會議過程，有空位置員工穿插就座，其余人員整齊站立會場兩側，積極鼓掌，制造場效。
3、帶掌由各店長和各地區(qū)經理負責。
4、會議期間，員工不得隨意出入會場及在會場內不得隨意走動。
5、會議期間，不得在會場內接、打電話和收、發(fā)短信。
說起關于“教師節(jié)”的倡議，樸實坦誠的x教授實在說不出什么驚天動地的故事來，就仿佛一件很平常的事兒自自然然就發(fā)生了一樣。但是，這位從井岡山革命老區(qū)的一戶貧農家庭走出來的院士內心深深的教師情結，卻讓一切變得清晰了：x教授從小學一直到大學都受到老師無微不至的關愛，當一名教師是他從小的心愿。當他23歲從武漢大學畢業(yè)后，義無返顧地選擇到南開大學當上了夢寐以求的教師。教師也就成為他一生的事業(yè)，他曾經有當選天津副市長的機會，卻辭而不就，在1984年5月來到全國最高師范學府--北京師范大學擔任校長。
那天是1984年12月9日，校長一早起來，“突然”有了給教師設立節(jié)日的念頭，他習慣性地在5點鐘就來到辦公室準備工作，想把這個想法告訴誰，但還沒人上班。早上8點，他第二次來到辦公室，就直接把電話打到自己認識的一位《北京晚報》的記者那里，并告訴對方這個想法，得到這位記者的贊同。第二天，《北京晚報》刊出了題為“校長建議開展尊師重教月活動”的一條200多字的簡訊，簡訊中寫到：“……我們建議在全國范圍內開展尊師重教月的活動，該月的一日即定為全國教師節(jié)。王校長認為，尊師重教月可定在每年寒暑假前的二三月或八九月份。于是，這條短短的簡訊就成為倡議設立教師節(jié)的最早文字記載。
大約一周后的12月15日，校長為了進一步推動此倡議，召開了一個座談會，邀請了北師大著名教授鐘敬文、啟功、陶大鏞、朱賢智、黃濟、趙擎寰等人參加討論，這個倡議得到教授們的一致同意，并聯(lián)名向社會提出。第二天，《北京日報》登出了關于這一倡議的簡訊，但這條簡訊編加了一個醒目的標題--”北師大校長倡議每年九月為尊師重教月建議九月的一天為全國教師節(jié)“。這是設立教師節(jié)的倡議第二次出現(xiàn)在媒體上。
x教授在兩次公開發(fā)出倡議后，認為已經做了一名教師、一個校長的最大努力，于是又埋頭到繁雜的學校事務中。但是，相隔僅僅一個月的時間，在1985年1月21日，第六屆全國人大常委會第九次會議通過了決議，將每年的9月10日定為”教師節(jié)“。
一、活動主題：歲月如歌，感念師恩。
二、活動目的：在一年一度的教師節(jié)即將來臨之際，號召學生寫下最美的文字獻給最敬愛的老師，讓每個學生由衷的寫下對老師的感恩之情，并在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意勞動。使整個高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。
三、主辦部門：院文學社。
四、活動對象：某大學所有在校學生。
五、活動時間：xx年9月10日教師節(jié)。
六、活動內容：
1、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫祝福。
2、祝福傳遞：
讓同學們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上。由文學社或參加活動的學生貼在祝福墻上。
3、征集寫關于老師的文章，評選出最美的文字，頒發(fā)證書。
4、宣傳號召：
a、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或寫一封表露感激之情的。
感謝信。
并附上一份自己本學期的奮斗目標。
b、號召自己制作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。
c、見到老師時送上一聲親切的問候;。
d、讓老師看到祝教師節(jié)快樂的話;。
e、以全班同學的名議，給老師獻上一支鮮花。
f、給教官買一包潤喉糖，讓教官保護好嗓子。
七、活動安排：
9月10日，文學社宣傳部推出了“歡慶教師節(jié)”的大型海報，其海報內容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。
對文學社成員進行排崗，堅守在條幅懸掛現(xiàn)場和祝福墻現(xiàn)場。
此外，由文學社組織部組織攝影記者，全面記錄了教師節(jié)的活動情況，并且有部分成員與教師們合影留念。文學社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料，9月底將全面報導教師節(jié)的具體活動。
八、所需物品及安排：
祝福墻海報一張(文學社組織部安排)。
簽名條幅(提交院經費審批)。
內容格式：歲月如歌，感念師恩，
將最美的文字獻給最敬愛的老師，老師，您辛苦了!
——院文學社宣。
電腦及其宣傳視頻(文學社組織部安排)。
登記統(tǒng)計材料(文學社組織部安排)。
桌椅安排(2——3個桌子，四個凳子)。
彩色卡紙(文學社組織部安排)。
九、
活動總結。
由某大學高職院文學社組織部對此活動進行書面總結，文學社新聞部寫出相關報道并將總結報告提交文學社備案。
十、未盡事宜，另行安排。
特殊教育教師節(jié)活動策劃方案篇十二
今年的教師節(jié)是中國第31個教師節(jié)。同時，今年，我們學校建立了新校區(qū)。在此背景下，我校決定以“教師節(jié)——我們對學生的愛”為主題，以“隆重、熱烈、務實、樸素”為原則，慶祝20xx年第31個教師節(jié)，充分激發(fā)教師教書育人的熱情，營造尊重知識、尊重人才、尊重教師、關愛教育、理解教育的氛圍。
謝謝你在心里愛我。
20xx年9月10日
學校
動詞（verb的縮寫）地點：
不同年級的教室
不及物動詞活動準備：
1、召開大隊委、中隊委會議，向隊干部宣傳活動目的，明確要求。
2、各班利用晨會、班會對全體學生進行宣傳，要求學生在課余時間積極準備。
（1）交最好的作業(yè)。
（2）教師節(jié)那天早上，旅部干部親手制作的鮮花和賀卡送到了學校門口的每一位老師手中。（9月9日下午第二節(jié)課在四年級教室）
（3）給老師當天最好的表現(xiàn)。
（4）向你遇到的每一位老師問好。
（5）各中隊應制作尊師卡。
（6）發(fā)行專門的黑板報，慶祝教師節(jié)和國慶節(jié)。（9月15日檢查評比）
（7）大隊主題會議活動：
制作一份特殊的愛的禮物（9月9日）
1、節(jié)日演講
2、向老師獻花
特殊教育教師節(jié)活動策劃方案篇十三
老師是我們的第二個父母，他們給予我們知識，教育我們，所以在這個特別的日子里，我們一定要感謝老師，祝福老師。
1活動安排。
“教師節(jié)”的清晨，大隊長帶領全體大隊委員整齊地排列在學校大門兩側，見到每一位進校的老師，齊行隊禮，齊說一聲“老師好”或“老師節(jié)日快樂”等祝福的話;方案2、在學校大門口，上書“親愛的老師，您辛苦了”或“老師，我們感謝您”等字;方案3、在展板上或白墻上用彩色氣球拼成“我們愛您———老師”等字樣或心型，擺在校門口。4、“老師，我想對你說”教師個性袋準備。
會場布置：臺上四周布滿氣球，空中縱橫交錯掛著同學們親手制作的紙鶴，還有代表六個年級的六只大的氫氣球吊著六只大的紙鶴懸掛在體操臺前。會標使用大的氫氣球懸掛體操臺兩側(到禮儀公司租，因為設計經費，需再定)。
學生每人根據不同年級準備一個空的汽水瓶，裝上豆子，作為會上使用的彩色搖搖瓶(一二年級綠色雪碧，三四年級黃色芬達，五六年級藍色的醒目)。
會中。
(一)開場。
主持人宣布大會開始，臺前數(shù)名學生和場下數(shù)百名學生手持各種樂器(電子琴、手風琴、二胡、小提琴、小號、長笛等，其他中高年級每人一把口琴，一二年級打擊樂器)齊奏《生日快樂歌》第一段齊奏，第二段齊唱，音樂老師伴奏，在一塊圓形蛋糕上插上二十支蠟燭，請敬愛的校長親手點燃，全校同學一起高呼：“老師，節(jié)日快樂!
(二)朗誦。
然后由頭戴花環(huán)的學生上場，在音樂的配合下一起朗誦“我向老師說句心里話”為主題的詩歌，朗誦結束時，音樂聲拉大，所有朗誦的學生慢慢走下臺，把自己的花環(huán)戴在所有老師的頭上，附在和老師說一句祝福的話，并和老師深情地擁抱。
(三)交流。
在開學初每個教師都自己設計了一個具有個人個性的袋子，袋子的形狀各異，上面貼著老師自己的照片，從9月8日開始把袋子貼在操場的教師節(jié)專欄墻上，全校的同學可以向向老師訴衷腸，把平時不敢或不好意思說的話表達出來，可以留下名字，也可以保密。每天放學每個教師要取下知心話語袋，總結學生的留言，適當給與答復和反饋。在大會上，把師生的對話以小品的形式進行展示，從而營造濃濃的師生情。
(四)表演。
教師與學生同臺表演。表演唱《同一首歌》老師和同學有唱又有表演，臺上臺下相呼應。
(五)尾聲。
在音樂聲中全校師生共同演唱最后一段歌詞，最后主持人：“同學們讓我們在一次祝老師們———學生們手搖彩瓶全體高呼：’節(jié)日快樂‘!在音樂聲中學生們可以有秩序的把自己diy的禮物送給老師們，(此時禮花齊放，氣球滿天，大會結束)。
特殊教育教師節(jié)活動策劃方案篇十四
在第xx個教師節(jié)來臨之際，為弘揚先進、樹立典型，集中展現(xiàn)新時代學院廣大教師教書育人、敬業(yè)奉獻的新形象新風貌，進一步營造尊師重教的濃厚氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師不忘初心、牢記使命，深入落實立德樹人根本任務，推動學院教育事業(yè)高質量發(fā)展，經研究決定9月10日舉行xx環(huán)境工程學院20xx年教師節(jié)慶祝表彰大會。
20xx年9月10日15：50。
大學生活動中心。
弘揚高尚師德，潛心立德樹人為開創(chuàng)本科教育新局面再建新功。
學院黨委副書記xx。
全體教職工、學生代表。
(一)宣讀表彰決定。
1、xx宣讀近年來榮獲省級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者名單。
2、xx宣讀《xx環(huán)境工程學院關于20xx年青年教師教學技能競賽表彰的'決定》。
4、xx宣讀學院從事教育工作30年教職工名單。
(二)頒獎。
1、xx為20xx年青年教師教學技能競賽獲獎教師頒發(fā)證書。
2、學院院長xx為學院從事教育工作30年教職工頒發(fā)證書。
(三)新進教師入職宣誓——領誓xx省教學名師xx教授。
(四)教師代表xx老師發(fā)言(環(huán)境科學系)。
(五)學生代表xx同學發(fā)言(環(huán)境工程系)。
(六)學院黨委書記xx講話。
(一)本次教師節(jié)慶祝表彰大會由學院黨政辦公室牽頭，學院工會、組織宣傳部、人事處、教務處、學生處、團委等相關部門做好會議籌備各項工作。
(二)請與會教職工著正裝，佩戴?；?，15：30前入場。
特殊教育教師節(jié)活動策劃方案篇十五
1.引導幼兒正確表現(xiàn)人體各部分的結構關系和發(fā)型、鞏固畫正面人的技能。
2.發(fā)展幼兒的觀察力和繪畫表現(xiàn)能力。
3.加深幼兒對老師的熱愛之情。
1.請配班老師配合上課。
2.繪畫紙、油畫棒。
3.范畫。
2.引導幼兒觀察教師特征。
教師：現(xiàn)在我們看看老師的頭發(fā)是什么樣的?(長發(fā)、短發(fā)、直發(fā)、卷發(fā)、辮子等)穿的衣服是什么顏色?什么樣式?衣服上有什么特點?(比如說圖案什么的)。
請幼兒仔細觀察、并請幼兒回答。
請幼兒仔細觀察、并請幼兒回答。
3.交代要求，幼兒作畫，教師指導。
教師：我們可以畫一位老師，也可以畫兩位老師。要把老師的頭發(fā)和服裝的詳細的特點畫出來，先畫頭，再畫身體，最后畫胳膊和腿，大要把老師打扮得漂漂亮亮的。幼兒作畫，教師巡回指導。
a.鼓勵幼兒大膽作畫，充分發(fā)揮自己的想象，畫出每個老師的不同特點。
b.幫助能力弱的幼兒掌握人體的結構關系和各部分的比例。
c.鼓勵能力強的幼兒可以畫老師的側面。
1.教師：我們來找一找，哪幾張畫畫的是老師?哪幾張畫畫的是老師?
2.幼兒相互欣賞作品。
特殊教育教師節(jié)活動策劃方案篇十六
在教師節(jié)來臨之際，為推進和諧校園建設，促進師生交流，增進師生感情，增強學生的感恩之心 ，形成崇尚尊師重教的社會風尚，我校組織開展“特別的愛獻給特別的你”感恩祝?；顒?。
特別的愛，獻給特別的你
布置教室黑板。
邀請本班的任課教師參與。
1、第一環(huán)節(jié)：由班長進行感恩致辭。
2、第二環(huán)節(jié)：感恩祝福。由各小組代表向任課老師表達祝福，可以獻給所有任課老師，也可逐一表達。
3、第三環(huán)節(jié)：賀卡傳情。要求學生利用課余時間親手制作精美的賀卡，在賀卡上書寫著自己誠摯地祝福，或制作其他禮物，親手交給自己的老師，以表達自己的感恩之情、祝福之語;也可以給老師一個溫情的擁抱。
4、第四環(huán)節(jié)：教師寄語。班主任和任課老師表達對學生的贊美和期望。
5、第五環(huán)節(jié)：同唱一首歌《感恩的心》。
9月7日班會時間。
1、各班在下午第三節(jié)課下后，迅速布置教室，包括黑板;
2、各班自行準備相機，將整個活動記錄下來，班主任收集，打包上傳到政教處;
3、屆時，學校領導將到各班級進行巡視。
特殊教育教師節(jié)活動策劃方案篇十七
在一年一度的教師節(jié)即將來臨之際，號召學生寫下最美的文字獻給最敬愛的老師，讓每個學生由衷的寫下對老師的感恩之情，并在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意勞動。使整個高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。
1、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫。
2、祝福傳遞：
讓同學們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上。由文學社或參加活動的學生貼在祝福墻上。
3、征集寫關于老師的文章，評選出最美的文字，頒發(fā)證書。
4、宣傳號召：
a、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或寫一封表露感激之情的感謝信，并附上一份自己本學期的奮斗目標。
b、號召自己制作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。
c、見到老師時送上一聲親切的問候；
d、讓老師看到祝教師節(jié)快樂的話；
e、以全班同學的名議，給老師獻上一支鮮花。
f、給教官買一包潤喉糖，讓教官保護好嗓子。
9月10日，文學社宣傳部推出了“歡慶教師節(jié)”的大型海報，其海報內容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。
對文學社成員進行排崗，堅守在條幅懸掛現(xiàn)場和祝福墻現(xiàn)常。
此外，由文學社組織部組織攝影記者，全面記錄了教師節(jié)的活動情況，并且有部分成員與教師們合影留念。文學社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料，9月底將全面報導教師節(jié)的具體活動。
祝福墻海報一張（文學社組織部安排）。
簽名條幅（提交院經費審批）。
內容格式：歲月如歌，感念師恩，
將最美的文字獻給最敬愛的老師，老師，您辛苦了！
——院文學社宣。
電腦及其宣傳視頻(文學社組織部安排)。
登記統(tǒng)計材料（文學社組織部安排）。
桌椅安排（2——3個桌子，四個凳子）。
彩色卡紙（文學社組織部安排）。
由某大學高職院文學社組織部對此活動進行書面總結，文學社新聞部寫出相關報道并將總結報告提交文學社備案。
某大學文學社。
特殊教育教師節(jié)活動策劃方案篇十八
20xx年的9月10日，我們迎來了第xx個教師節(jié)。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第x個教師節(jié)，組織好今年教師節(jié)的活動對于學習貫徹全國教育工作會議的精神，貫徹落實教育規(guī)劃綱要，推動教育事業(yè)科學發(fā)展具有十分重要的意義。這個教師節(jié)也是xx幼兒園創(chuàng)園后迎來的第x個教師節(jié)，有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是：貫徹全國教育工作會議，推進教育事業(yè)科學發(fā)展?；顒颖局珗@師生家長共同參與的原則，營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。
1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。
2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。
3、幼兒能夠在老師的指導下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。
9月x日——9月xx日。
xx幼兒園。
1、第一階段（9月x日--9月x日）：以小班年級組為主要承辦體，設計教師節(jié)活動內容，設計教師節(jié)主題墻飾，安排各年級段主要活動內容。
2、第二階段（9月x日）：各年級段安排教學活動，托班與教師留影紀念，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。
3、第三階段（9月xx日--9月xx日）：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。
4、x月x日班隊課舉行“謝師恩”主題班會。
5、培訓主持人兩名。
1、清晨，校園插上彩旗。
2、課間操時間，全體師生集合操場，廣播播放《每當我走過老師窗前》學生大合唱。小主持人上臺主持，全體學生唱歌。
3、請學生把賀卡和征文送給老師。
4、上午由大隊部組織在“xx畢業(yè)”的一年級部分新生，到母校感恩教師，獻上鮮花祝福，對幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝。
1、活動總負責：
2、活動宣傳報道：
3、活動攝像、拍照：
4、帶領學生到：
5、紅領巾廣播站特別節(jié)目錄制：
特殊教育教師節(jié)活動策劃方案篇一
各班團支部：
今年x月xx日是全國第xx個教師節(jié)。經校團委研究決定，全體同學在教師節(jié)期間，出一期黑板報，營造節(jié)日氛圍，另外，要以不同形式向老師表示節(jié)日的祝賀。搞好師生互動，使師生關系更加融洽。校團委經過征集全體同學的活動方案，制定了《實驗高中慶祝教師節(jié)活動方案》。望各班團支部接到通知后，立即行動起來。
金秋的9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心聯(lián)學子之心。雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。教師節(jié)到了，學生們以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢？其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來臨之際，團委建議各團支部按以下幾種方式祝賀：
1、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件?；驅懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信，并附上一份自己本學期的奮斗目標。
2、由各團支部統(tǒng)一組織制作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。
3、組織團員幫助老師打掃辦公室，給老師提壺打開水。
4、早上見到老師時送上一聲親切的問候。
5、當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話。
6、以全班同學的名議，在講臺上放一支鮮花或倒上一杯茶。
7、給老師買一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子。
8、以班級為單位，搞一次征文比賽，題目：“謝謝您老師”，以團支部為單位上交。
各團支部要認真組織，開創(chuàng)性地做好工作，活動結束后，要把活動的總結以書面形式報團委，團委將評出優(yōu)秀團支部，進行表彰。
特殊教育教師節(jié)活動策劃方案篇二
9月10日教師節(jié)獻禮活動計劃方案xx年教師節(jié)是我國第xx個教師節(jié)，為了做好今年教師的慶祝活動，根據《教育部關于隆重慶祝xx年教師節(jié)的通知》和省教育廳《關于xx年教師節(jié)開展尊師重教活動的通知》要求，我市教師節(jié)慶祝活動計劃如下：
一、8月中旬，向各縣（市、區(qū)）教育局、市直學校、中專、中技學校下發(fā)《關于xx年教師節(jié)開展尊師重教活動的通知》，提出教師節(jié)活動的要求和貫徹教育部、省教育廳《通知》的要求。
二、9月8日上午，在湛江海濱賓館畔海樓二樓會議室召開湛江市骨干教師、外來教師代表座談會。參加人員是：各縣（市、區(qū)）選派%|@^范文大全&骨干教師、外來教師代表約xx人，黃曉濤副市長、市教育局領導、主要新聞單位。會議結束后，以市政府名義宴請教師代表。午餐后，代表參觀市區(qū)建設及湖光巖。下午3時到湛江影劇院參加表彰優(yōu)秀教師大會既慶祝教師節(jié)文藝匯演。
三、9月8日下午3時，在湛江影劇院召開表彰優(yōu)秀教師大會既慶祝教師節(jié)文藝匯演會。會議分兩段開：
第一段3：00―3：30召開優(yōu)秀教師表彰大會，市政府黃曉濤副市長作簡短講話，然后分五批頒獎，分別是優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任、健康教師家庭獲獎家庭（市教育工會組織）、師德座右銘創(chuàng)作獲獎者（市教育%工會組織）。
第二段3：30―5：30舉行文藝匯演，共15個節(jié)目。
特殊教育教師節(jié)活動策劃方案篇三
活動目標：
1、了解教師節(jié)的來歷。
2、了解不同崗位的教師及“老師”這一稱呼的特定含義。
3、了解教師的基本職責。
4、培養(yǎng)幼兒對教師的感情。
活動準備：
1、彩筆、繪畫紙;2、橡皮泥;3、錄音機。
活動步驟：
1、討論老師的工作是什么?班級里的教師每天的工作都是怎樣安排的?
2、老師的節(jié)日是哪一天?老師在節(jié)日里可以怎樣慶祝?
3、想想除了給學生上課的人被稱為“老師”外，其他還在什么場合稱呼別人老師?
4、說一說自己喜歡什么樣的老師，不喜歡什么樣的老師?自己的老師有哪些優(yōu)缺點?
5、每位幼兒選擇自己喜歡的方式為老師做件事：如以畫一張畫、做一件雕塑、做一件拼插造型、錄一句話等。
6、將每位小朋友的節(jié)日禮物做展示。
活動延伸：不同人的節(jié)日配對：將小朋友、教師、工人、老人、母親、父親等不同角色的人與他們的節(jié)日相匹配。
特殊教育教師節(jié)活動策劃方案篇四
3、組織團員幫助老師打掃辦公室，給老師提壺打開水。
4、早上見到老師時送上一聲親切的問候；
5、當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話；
6、以全班同學的名議，在講臺上放一支鮮花或倒上一杯茶；
7、給老師買一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子。
8、以班級為單位，搞一次征文比賽，題目：“謝謝您老師”，以團支部為單位上交。
x高中團委。
特殊教育教師節(jié)活動策劃方案篇五
通過這次活動，增進師生之間的感情，也讓學生學會感恩。
通過一系列親力親為的體驗活動，讓每個學生從自己的度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘，無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，通過實際行動表達對老師的敬意，增進師生感情。
桃李滿天下，恩情似海深。
“師生情”簽名。
“我最想對老師說的一句話”展板。
“師恩難忘，師情永駐”征文比賽。
“親力親為”實際行動。
“贊恩師”歌誦。
建筑工程系系全體同學。
20xx年9月1日—20xx年9月10日。
北區(qū)主樓前（簽名、展板）。
建筑工程系團總支學生會。
建筑工程系學生會學習部。
建筑工程系學生會其他各部。
工夫：九月十日中午12:30。
地點：北區(qū)主樓前。
方案：九月十日中午在北區(qū)主樓前將橫幅平放于桌面，播放頌師類曲目吸引過往的同學簽上自己的姓名一起慶祝第二十六個教師節(jié)。
清場：活動結束后由負責組織和參與此次活動的工作人員將現(xiàn)場的桌椅、音響等物品搬回，條幅至于辦公室保存。
（文藝部和監(jiān)察部）。
準備：富含感恩背景的展板、“我最想對老師說的一句話”有獎小紙條征集、雙面膠兩卷。
工夫：九月九日—九月十日。
地點：北區(qū)主樓前。
方案：1、九月七日晚自習前召集各班班長、團支書開會進行宣傳和詳細施行計劃內容。
2、九月八日晚自習到各班搜集“我最想對老師說的一句話”小紙條。
3、九月九號整理小紙條并選擇一部分優(yōu)秀小紙條貼于展板板面。
4、九月十號中午將展板置于主樓前。
清場：活動結束后由負責組織和參與此次活動的工作人員。
將現(xiàn)場的桌椅、音響等物品搬回，條幅至于辦公室保存。（宣傳部和生活部）。
準備：九月一日晚自習召集各班班長開會、下發(fā)通知。
工夫：九月八日—十月八日。
方案：十月一日—十月八日交電子文檔發(fā)于指定郵箱。
準備：統(tǒng)計辦公室數(shù)量、老師用車數(shù)量……。
工夫：九月六日—九月十日。
地點：待定。
方案：活動形式多樣化，內容豐富（幫助老師擦車，幫助老師整理辦公室……）（全體學生會義務勞動）。
準備：九月七日晚上召集各班班長、團支書開會并說明此次活動的主題班會評比要求。
工夫：九月十日晚自習。
地點：各班自習室。
特殊教育教師節(jié)活動策劃方案篇六
20xx年的`9月10日，我們迎來了第xx個教師節(jié)。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第x個教師節(jié)，組織好今年教師節(jié)的活動對于學習貫徹全國教育工作會議的精神，貫徹落實教育規(guī)劃綱要，推動教育事業(yè)科學發(fā)展具有十分重要的意義。這個教師節(jié)也是xx幼兒園創(chuàng)園后迎來的第x個教師節(jié)，有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是：貫徹全國教育工作會議，推進教育事業(yè)科學發(fā)展。活動本著全園師生家長共同參與的原則，營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。
1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。
2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。
3、幼兒能夠在老師的指導下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。
9月x日——9月xx日。
xx幼兒園。
1、第一階段（9月x日--9月x日）：以小班年級組為主要承辦體，設計教師節(jié)活動內容，設計教師節(jié)主題墻飾，安排各年級段主要活動內容。
2、第二階段（9月x日）：各年級段安排教學活動，托班與教師留影紀念，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。
3、第三階段（9月xx日--9月xx日）：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。
4、x月x日班隊課舉行“謝師恩”主題班會。
5、培訓主持人兩名。
1、清晨，校園插上彩旗。
2、課間操時間，全體師生集合操場，廣播播放《每當我走過老師窗前》學生大合唱。小主持人上臺主持，全體學生唱歌。
3、請學生把賀卡和征文送給老師。
4、上午由大隊部組織在“xx畢業(yè)”的一年級部分新生，到母校感恩教師，獻上鮮花祝福，對幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝。
1、活動總負責：xxx。
2、活動宣傳報道：xxx。
3、活動攝像、拍照：xxx。
4、帶領學生到xx：xxx。
5、紅領巾廣播站特別節(jié)目錄制：xxx。
特殊教育教師節(jié)活動策劃方案篇七
活動引言：為了發(fā)揚我校志愿者的優(yōu)良作風，培養(yǎng)我們對志愿服務工作的高漲熱度，同時倡導“感恩教育”，在教師節(jié)到來之際，我校志愿者協(xié)會——社會公益社將進行一次為感恩老師、美化校園的志愿服務。具體活動內容如下：
一、活動主辦：校團委、社會公益社。
二、活動地點：各辦公室及校園。
三、活動目的：在教師節(jié)到來前，為了給老師和同學們創(chuàng)造一個更好的學習工作環(huán)境，增加校園生活的文明氛圍，活躍志愿者的工作熱度，特策劃此次活動。
四、活動時間：20__年9月9日-10日。
五、活動步驟：
1、開會通知所有社會公益社成員關于此次活動的具體內容;。
2、由社長分配具體任務到個人;詳細任務分配由社長高子凡同學制定。
3、主要負責對教師辦公室的清潔和美化工作;。
4、活動結束后每位社員寫活動體會，并作出總結。
六、注意事項：志愿者要秉持“文明禮貌，優(yōu)質服務”的原則，以認真的態(tài)度對待工作內容，全體參與者必須遵守學院的工作紀律和規(guī)章制度注意自身安全。
特殊教育教師節(jié)活動策劃方案篇八
晨會對聯(lián)活動。
人員安排：李思穎、鄭鈺婷、王菂、張家齊、何其蔚、盛懿。
橫幅：曹正旸、石薇君。
從教無私，桃李三千承雨露;感恩報師，建蘭四季吐芬芳(蘭園果碩)。
倡議主持：金志杰。
倡議書：
各位老師，各位同學：
大家好!
在這陽光明媚的金秋，我們迎來了教師節(jié)。細數(shù)來，建蘭已走過了二十二載風風雨雨。值此佳節(jié)，我們團委學生會將會給各位老師們一個驚喜——一幅自制的對聯(lián)來表達我們的感恩之情。(停頓，待對聯(lián)展開后讀對聯(lián))然而，小小的26字怎能承載老師對我們的無限關懷與悉心指導!在這個特殊的節(jié)日，我們團委學生會為大家準備了一個平臺，錄下節(jié)日里溫馨或逗趣的話語，在廣播臺進行播放，為這個節(jié)日增添一抹特殊的色彩，點綴節(jié)日輕松愉快的生活。老師與學生的聲音，將會成為節(jié)日里最活躍動聽的音符!
注意事項：拉對聯(lián)與讀對聯(lián)的配合。
錄音活動。
活動內容：由各班班長負責“錄音活動”。在9月10日活動當天錄下溫馨或逗趣的話語，將所錄的話語進行裁剪編輯及合成，并且可以配上背景音樂，要求錄音時間在3分鐘之內。錄音內容中包含唱歌部分：在老師(老師由班級同學挑選)上課前，全班合唱一首關于教師節(jié)的歌。
活動時間：從9月10日開始，在9月12日中午之前上交。
注意事項：錄音的后期制作及效果。
送禮物活動。
活動內容：在9月10日之前由各班團支書負責，將各班與任課老師的照片制作成杯子、t恤衫或是版畫(任選其一)。
特殊教育教師節(jié)活動策劃方案篇九
為慶祝第x個教師節(jié)，豐富教職工的文化生活，增強教職工體質，促進教職工之間的溝通交流，強化學校工會的凝聚力、向心力，倡導每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子的健康理念，組織開展趣味體育活動。
一、活動目的：
1、愉悅心情，緩解工作壓力，增強教職工體質。
2、增加教職工之間的溝通和交流，增強工會的凝聚力、向心力。
二、活動要求：每個工會小組組選出十人參加活動。
三、活動地點：學校操場。
四、活動內容：接力滾輪胎、投準拾貝。
五、參加人員：學校全體教職工。
六、活動時間：20xx年9月10日下午。
七、活動形式：
1、全體教職工自行到學校操場集合。
2、以工會小組為單位參加趣味活動。
八、攝影攝像：王以賢童圣壽王慧。
后勤服務：王六培肖宜武丁婉君。
裁判：王康舟王友森記錄：洪彩芳。
九、獎勵辦法：設團體獎一等獎3個，二等獎6個。(如遇得分相同，抽簽決定)。
每個項目分別按名次計分：第一名20分，第二名16分，第三名14分，第四名12分，第五名10分，第六名8分，第七名6分，第八名4分，第九名2分。兩個項目得分總和為該組總分。按得分從多到少決定名獲獎等第。
十、比賽方法和規(guī)則：
1、接力滾輪胎：
比賽方法：每隊參賽隊員為10人，比賽開始時一人先將輪胎向前滾出，繞過幾個障礙物后直線返回出發(fā)點交給同伴繼續(xù)進行，假如碰到障礙物時需將障礙物擺回原地后從失誤地點繼續(xù)進行，當最后一名隊員將輪胎滾回出發(fā)點時比賽結束。最后以所需時間最短者為勝，時間相等名次并列。
2、投準拾貝：
場地：在平坦的硬質地面上，畫一個半徑為1米的圓，圓外5米處畫一個半徑5m，1/4圓周長的同心圓弧，在這段圓弧上放上一簍網球(50個)。
比賽方法：各隊選10人，其中一人腰系筐簍，兩手不能扶簍子，其余9位隊員站在5米外的擲球點上，每個隊員擲5個球，擲球者聽到開始口令下達后，球需經地面反彈到圓中間系筐簍的運動員的筐簍里，但系筐簍的運動員可以在圓圈內自由擺動身體去接住地面反彈過來的網球，不能出圈。
特殊教育教師節(jié)活動策劃方案篇十
20xx年9月10日。
三：——多媒體教室。
全體教職員工及區(qū)領導。
1、x及語文組老師負責寫串詞及開場白的祝福語，x訓練學生主持人。
2、會場布置及游戲材料準備：x。
3、手工美勞成品展示：xx。
4、音響、照相：x。
5、禮品道具采購：xxx。
1、主持人送出祝福的話語。
2、活動展示。
3、領導發(fā)言。
4、集體留影。
特殊教育教師節(jié)活動策劃方案篇十一
教師節(jié)，旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻。在中國近現(xiàn)代史上，多次以不同的日期作為過教師節(jié)。直至1985年，第六屆全國人大常委會第九次會議通過了國務院關于建立教師節(jié)的議案。現(xiàn)在，就來看看以下三篇教師節(jié)活動
策劃方案。
吧!
一、活動背景：一年一度秋風勁，不是春光，勝似春光。伴隨著新學年的鐘聲，我們迎來了我國第30個教師節(jié)。教師是辛勤的園丁，默默奉獻著，微弱的燭光閃耀不滅，辛勤的汗珠滴滴閃亮。在教師節(jié)即將來臨之際，金華職業(yè)技術學院法律協(xié)會號召全體同學為我們敬愛的老師們獻上一份最真摯的祝福和感謝，讓“9月10日”在金秋的燦爛光華里成為一道溫暖的風景，為經管師生營造一段校園芳香之旅。為了感謝老師的培育之恩，法律協(xié)會學生代表在今年的教師節(jié)以特別的禮物向各位老師獻上我們的祝福。
二、活動主題：師恩情深，感謝有你。
三、活動目的：慶祝教師節(jié)，在師生之間搭建溝通交流的平臺，在學校營造教師節(jié)的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻，由衷地向老師表示敬意，表達學生對老師的感激之情，為老師們獻上誠摯的祝福。
四、主辦單位：法律協(xié)會。
五、活動時間：20xx年9月10日。
活動地點：經管學院。
六、活動對象：法律專業(yè)全體教師。
活動參與人員：法律協(xié)會學生代表。
負責人：法協(xié)會長、副會長。
七、活動內容：
1、以給老師贈送賀卡，鮮花，盆栽等形式，讓同學們感悟老師的辛勤勞動，回饋師恩，培養(yǎng)同學們的感恩之心。同時，也讓老師感受到同學們的感恩之意。
2、同時也可給老師打掃一下辦公室衛(wèi)生。
3、如果可以，每人給各位老師每人發(fā)一條祝福短信。
八、經費支出：
九、注意事項：
1、所有經費開支需要有正規(guī)發(fā)票;。
2、所有工作細節(jié)由各部門認真負責，不得有誤;。
3、各部門必須相互協(xié)調，相互配合，努力把此次活動做好;。
4、教師節(jié)之前做好一切準備工作，以免意外狀況發(fā)生;。
4、未盡事宜另行通知。
一、活動形式。
各市場召開茶話會，聯(lián)誼會，座談會等慶祝教師節(jié)活動;。
二、活動主題說明。
活動主題：桃李滿天下，恩情似海深——一珍教師節(jié)主題聯(lián)誼會(或茶話會、座談會)。
活動目的：
1、借助節(jié)日機會，把握合理主題，促進銷量，聯(lián)絡感情;。
2、企業(yè)形象塑造，提升企業(yè)形象，推動顧客升級。
三、活動重點環(huán)節(jié)。
1、主持人詩歌朗誦《贊恩師》;。
2、教師顧客發(fā)言，員工獻花;。
3、員工代表老師的學生獻禮：舞蹈《感恩的心》;。
4、凡教師憑教師證在現(xiàn)場購貨可享受x折優(yōu)惠政策。
四、相關道具。
1、到會的每位顧客贈送精美的小禮品一份;。
2、在原開會條幅的基礎上，會場懸掛教師節(jié)條幅。
“老師，祝您健康!老師，您辛苦了!”
“尊師重教是中華民族和一珍公司的優(yōu)良傳統(tǒng)!”
五、營造氣氛。
1、顧客就座的桌子上放小食品、水果、紅酒;。
2、會場條幅配合。
六、活動注意事項。
1、工作人員統(tǒng)一工裝。
2、會議過程，有空位置員工穿插就座，其余人員整齊站立會場兩側，積極鼓掌，制造場效。
3、帶掌由各店長和各地區(qū)經理負責。
4、會議期間，員工不得隨意出入會場及在會場內不得隨意走動。
5、會議期間，不得在會場內接、打電話和收、發(fā)短信。
說起關于“教師節(jié)”的倡議，樸實坦誠的x教授實在說不出什么驚天動地的故事來，就仿佛一件很平常的事兒自自然然就發(fā)生了一樣。但是，這位從井岡山革命老區(qū)的一戶貧農家庭走出來的院士內心深深的教師情結，卻讓一切變得清晰了：x教授從小學一直到大學都受到老師無微不至的關愛，當一名教師是他從小的心愿。當他23歲從武漢大學畢業(yè)后，義無返顧地選擇到南開大學當上了夢寐以求的教師。教師也就成為他一生的事業(yè)，他曾經有當選天津副市長的機會，卻辭而不就，在1984年5月來到全國最高師范學府--北京師范大學擔任校長。
那天是1984年12月9日，校長一早起來，“突然”有了給教師設立節(jié)日的念頭，他習慣性地在5點鐘就來到辦公室準備工作，想把這個想法告訴誰，但還沒人上班。早上8點，他第二次來到辦公室，就直接把電話打到自己認識的一位《北京晚報》的記者那里，并告訴對方這個想法，得到這位記者的贊同。第二天，《北京晚報》刊出了題為“校長建議開展尊師重教月活動”的一條200多字的簡訊，簡訊中寫到：“……我們建議在全國范圍內開展尊師重教月的活動，該月的一日即定為全國教師節(jié)。王校長認為，尊師重教月可定在每年寒暑假前的二三月或八九月份。于是，這條短短的簡訊就成為倡議設立教師節(jié)的最早文字記載。
大約一周后的12月15日，校長為了進一步推動此倡議，召開了一個座談會，邀請了北師大著名教授鐘敬文、啟功、陶大鏞、朱賢智、黃濟、趙擎寰等人參加討論，這個倡議得到教授們的一致同意，并聯(lián)名向社會提出。第二天，《北京日報》登出了關于這一倡議的簡訊，但這條簡訊編加了一個醒目的標題--”北師大校長倡議每年九月為尊師重教月建議九月的一天為全國教師節(jié)“。這是設立教師節(jié)的倡議第二次出現(xiàn)在媒體上。
x教授在兩次公開發(fā)出倡議后，認為已經做了一名教師、一個校長的最大努力，于是又埋頭到繁雜的學校事務中。但是，相隔僅僅一個月的時間，在1985年1月21日，第六屆全國人大常委會第九次會議通過了決議，將每年的9月10日定為”教師節(jié)“。
一、活動主題：歲月如歌，感念師恩。
二、活動目的：在一年一度的教師節(jié)即將來臨之際，號召學生寫下最美的文字獻給最敬愛的老師，讓每個學生由衷的寫下對老師的感恩之情，并在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意勞動。使整個高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。
三、主辦部門：院文學社。
四、活動對象：某大學所有在校學生。
五、活動時間：xx年9月10日教師節(jié)。
六、活動內容：
1、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫祝福。
2、祝福傳遞：
讓同學們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上。由文學社或參加活動的學生貼在祝福墻上。
3、征集寫關于老師的文章，評選出最美的文字，頒發(fā)證書。
4、宣傳號召：
a、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或寫一封表露感激之情的。
感謝信。
并附上一份自己本學期的奮斗目標。
b、號召自己制作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。
c、見到老師時送上一聲親切的問候;。
d、讓老師看到祝教師節(jié)快樂的話;。
e、以全班同學的名議，給老師獻上一支鮮花。
f、給教官買一包潤喉糖，讓教官保護好嗓子。
七、活動安排：
9月10日，文學社宣傳部推出了“歡慶教師節(jié)”的大型海報，其海報內容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。
對文學社成員進行排崗，堅守在條幅懸掛現(xiàn)場和祝福墻現(xiàn)場。
此外，由文學社組織部組織攝影記者，全面記錄了教師節(jié)的活動情況，并且有部分成員與教師們合影留念。文學社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料，9月底將全面報導教師節(jié)的具體活動。
八、所需物品及安排：
祝福墻海報一張(文學社組織部安排)。
簽名條幅(提交院經費審批)。
內容格式：歲月如歌，感念師恩，
將最美的文字獻給最敬愛的老師，老師，您辛苦了!
——院文學社宣。
電腦及其宣傳視頻(文學社組織部安排)。
登記統(tǒng)計材料(文學社組織部安排)。
桌椅安排(2——3個桌子，四個凳子)。
彩色卡紙(文學社組織部安排)。
九、
活動總結。
由某大學高職院文學社組織部對此活動進行書面總結，文學社新聞部寫出相關報道并將總結報告提交文學社備案。
十、未盡事宜，另行安排。
特殊教育教師節(jié)活動策劃方案篇十二
今年的教師節(jié)是中國第31個教師節(jié)。同時，今年，我們學校建立了新校區(qū)。在此背景下，我校決定以“教師節(jié)——我們對學生的愛”為主題，以“隆重、熱烈、務實、樸素”為原則，慶祝20xx年第31個教師節(jié)，充分激發(fā)教師教書育人的熱情，營造尊重知識、尊重人才、尊重教師、關愛教育、理解教育的氛圍。
謝謝你在心里愛我。
20xx年9月10日
學校
動詞（verb的縮寫）地點：
不同年級的教室
不及物動詞活動準備：
1、召開大隊委、中隊委會議，向隊干部宣傳活動目的，明確要求。
2、各班利用晨會、班會對全體學生進行宣傳，要求學生在課余時間積極準備。
（1）交最好的作業(yè)。
（2）教師節(jié)那天早上，旅部干部親手制作的鮮花和賀卡送到了學校門口的每一位老師手中。（9月9日下午第二節(jié)課在四年級教室）
（3）給老師當天最好的表現(xiàn)。
（4）向你遇到的每一位老師問好。
（5）各中隊應制作尊師卡。
（6）發(fā)行專門的黑板報，慶祝教師節(jié)和國慶節(jié)。（9月15日檢查評比）
（7）大隊主題會議活動：
制作一份特殊的愛的禮物（9月9日）
1、節(jié)日演講
2、向老師獻花
特殊教育教師節(jié)活動策劃方案篇十三
老師是我們的第二個父母，他們給予我們知識，教育我們，所以在這個特別的日子里，我們一定要感謝老師，祝福老師。
1活動安排。
“教師節(jié)”的清晨，大隊長帶領全體大隊委員整齊地排列在學校大門兩側，見到每一位進校的老師，齊行隊禮，齊說一聲“老師好”或“老師節(jié)日快樂”等祝福的話;方案2、在學校大門口，上書“親愛的老師，您辛苦了”或“老師，我們感謝您”等字;方案3、在展板上或白墻上用彩色氣球拼成“我們愛您———老師”等字樣或心型，擺在校門口。4、“老師，我想對你說”教師個性袋準備。
會場布置：臺上四周布滿氣球，空中縱橫交錯掛著同學們親手制作的紙鶴，還有代表六個年級的六只大的氫氣球吊著六只大的紙鶴懸掛在體操臺前。會標使用大的氫氣球懸掛體操臺兩側(到禮儀公司租，因為設計經費，需再定)。
學生每人根據不同年級準備一個空的汽水瓶，裝上豆子，作為會上使用的彩色搖搖瓶(一二年級綠色雪碧，三四年級黃色芬達，五六年級藍色的醒目)。
會中。
(一)開場。
主持人宣布大會開始，臺前數(shù)名學生和場下數(shù)百名學生手持各種樂器(電子琴、手風琴、二胡、小提琴、小號、長笛等，其他中高年級每人一把口琴，一二年級打擊樂器)齊奏《生日快樂歌》第一段齊奏，第二段齊唱，音樂老師伴奏，在一塊圓形蛋糕上插上二十支蠟燭，請敬愛的校長親手點燃，全校同學一起高呼：“老師，節(jié)日快樂!
(二)朗誦。
然后由頭戴花環(huán)的學生上場，在音樂的配合下一起朗誦“我向老師說句心里話”為主題的詩歌，朗誦結束時，音樂聲拉大，所有朗誦的學生慢慢走下臺，把自己的花環(huán)戴在所有老師的頭上，附在和老師說一句祝福的話，并和老師深情地擁抱。
(三)交流。
在開學初每個教師都自己設計了一個具有個人個性的袋子，袋子的形狀各異，上面貼著老師自己的照片，從9月8日開始把袋子貼在操場的教師節(jié)專欄墻上，全校的同學可以向向老師訴衷腸，把平時不敢或不好意思說的話表達出來，可以留下名字，也可以保密。每天放學每個教師要取下知心話語袋，總結學生的留言，適當給與答復和反饋。在大會上，把師生的對話以小品的形式進行展示，從而營造濃濃的師生情。
(四)表演。
教師與學生同臺表演。表演唱《同一首歌》老師和同學有唱又有表演，臺上臺下相呼應。
(五)尾聲。
在音樂聲中全校師生共同演唱最后一段歌詞，最后主持人：“同學們讓我們在一次祝老師們———學生們手搖彩瓶全體高呼：’節(jié)日快樂‘!在音樂聲中學生們可以有秩序的把自己diy的禮物送給老師們，(此時禮花齊放，氣球滿天，大會結束)。
特殊教育教師節(jié)活動策劃方案篇十四
在第xx個教師節(jié)來臨之際，為弘揚先進、樹立典型，集中展現(xiàn)新時代學院廣大教師教書育人、敬業(yè)奉獻的新形象新風貌，進一步營造尊師重教的濃厚氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師不忘初心、牢記使命，深入落實立德樹人根本任務，推動學院教育事業(yè)高質量發(fā)展，經研究決定9月10日舉行xx環(huán)境工程學院20xx年教師節(jié)慶祝表彰大會。
20xx年9月10日15：50。
大學生活動中心。
弘揚高尚師德，潛心立德樹人為開創(chuàng)本科教育新局面再建新功。
學院黨委副書記xx。
全體教職工、學生代表。
(一)宣讀表彰決定。
1、xx宣讀近年來榮獲省級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者名單。
2、xx宣讀《xx環(huán)境工程學院關于20xx年青年教師教學技能競賽表彰的'決定》。
4、xx宣讀學院從事教育工作30年教職工名單。
(二)頒獎。
1、xx為20xx年青年教師教學技能競賽獲獎教師頒發(fā)證書。
2、學院院長xx為學院從事教育工作30年教職工頒發(fā)證書。
(三)新進教師入職宣誓——領誓xx省教學名師xx教授。
(四)教師代表xx老師發(fā)言(環(huán)境科學系)。
(五)學生代表xx同學發(fā)言(環(huán)境工程系)。
(六)學院黨委書記xx講話。
(一)本次教師節(jié)慶祝表彰大會由學院黨政辦公室牽頭，學院工會、組織宣傳部、人事處、教務處、學生處、團委等相關部門做好會議籌備各項工作。
(二)請與會教職工著正裝，佩戴?；?，15：30前入場。
特殊教育教師節(jié)活動策劃方案篇十五
1.引導幼兒正確表現(xiàn)人體各部分的結構關系和發(fā)型、鞏固畫正面人的技能。
2.發(fā)展幼兒的觀察力和繪畫表現(xiàn)能力。
3.加深幼兒對老師的熱愛之情。
1.請配班老師配合上課。
2.繪畫紙、油畫棒。
3.范畫。
2.引導幼兒觀察教師特征。
教師：現(xiàn)在我們看看老師的頭發(fā)是什么樣的?(長發(fā)、短發(fā)、直發(fā)、卷發(fā)、辮子等)穿的衣服是什么顏色?什么樣式?衣服上有什么特點?(比如說圖案什么的)。
請幼兒仔細觀察、并請幼兒回答。
請幼兒仔細觀察、并請幼兒回答。
3.交代要求，幼兒作畫，教師指導。
教師：我們可以畫一位老師，也可以畫兩位老師。要把老師的頭發(fā)和服裝的詳細的特點畫出來，先畫頭，再畫身體，最后畫胳膊和腿，大要把老師打扮得漂漂亮亮的。幼兒作畫，教師巡回指導。
a.鼓勵幼兒大膽作畫，充分發(fā)揮自己的想象，畫出每個老師的不同特點。
b.幫助能力弱的幼兒掌握人體的結構關系和各部分的比例。
c.鼓勵能力強的幼兒可以畫老師的側面。
1.教師：我們來找一找，哪幾張畫畫的是老師?哪幾張畫畫的是老師?
2.幼兒相互欣賞作品。
特殊教育教師節(jié)活動策劃方案篇十六
在教師節(jié)來臨之際，為推進和諧校園建設，促進師生交流，增進師生感情，增強學生的感恩之心 ，形成崇尚尊師重教的社會風尚，我校組織開展“特別的愛獻給特別的你”感恩祝?；顒?。
特別的愛，獻給特別的你
布置教室黑板。
邀請本班的任課教師參與。
1、第一環(huán)節(jié)：由班長進行感恩致辭。
2、第二環(huán)節(jié)：感恩祝福。由各小組代表向任課老師表達祝福，可以獻給所有任課老師，也可逐一表達。
3、第三環(huán)節(jié)：賀卡傳情。要求學生利用課余時間親手制作精美的賀卡，在賀卡上書寫著自己誠摯地祝福，或制作其他禮物，親手交給自己的老師，以表達自己的感恩之情、祝福之語;也可以給老師一個溫情的擁抱。
4、第四環(huán)節(jié)：教師寄語。班主任和任課老師表達對學生的贊美和期望。
5、第五環(huán)節(jié)：同唱一首歌《感恩的心》。
9月7日班會時間。
1、各班在下午第三節(jié)課下后，迅速布置教室，包括黑板;
2、各班自行準備相機，將整個活動記錄下來，班主任收集，打包上傳到政教處;
3、屆時，學校領導將到各班級進行巡視。
特殊教育教師節(jié)活動策劃方案篇十七
在一年一度的教師節(jié)即將來臨之際，號召學生寫下最美的文字獻給最敬愛的老師，讓每個學生由衷的寫下對老師的感恩之情，并在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意勞動。使整個高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。
1、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫。
2、祝福傳遞：
讓同學們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上。由文學社或參加活動的學生貼在祝福墻上。
3、征集寫關于老師的文章，評選出最美的文字，頒發(fā)證書。
4、宣傳號召：
a、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或寫一封表露感激之情的感謝信，并附上一份自己本學期的奮斗目標。
b、號召自己制作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。
c、見到老師時送上一聲親切的問候；
d、讓老師看到祝教師節(jié)快樂的話；
e、以全班同學的名議，給老師獻上一支鮮花。
f、給教官買一包潤喉糖，讓教官保護好嗓子。
9月10日，文學社宣傳部推出了“歡慶教師節(jié)”的大型海報，其海報內容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。
對文學社成員進行排崗，堅守在條幅懸掛現(xiàn)場和祝福墻現(xiàn)常。
此外，由文學社組織部組織攝影記者，全面記錄了教師節(jié)的活動情況，并且有部分成員與教師們合影留念。文學社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料，9月底將全面報導教師節(jié)的具體活動。
祝福墻海報一張（文學社組織部安排）。
簽名條幅（提交院經費審批）。
內容格式：歲月如歌，感念師恩，
將最美的文字獻給最敬愛的老師，老師，您辛苦了！
——院文學社宣。
電腦及其宣傳視頻(文學社組織部安排)。
登記統(tǒng)計材料（文學社組織部安排）。
桌椅安排（2——3個桌子，四個凳子）。
彩色卡紙（文學社組織部安排）。
由某大學高職院文學社組織部對此活動進行書面總結，文學社新聞部寫出相關報道并將總結報告提交文學社備案。
某大學文學社。
特殊教育教師節(jié)活動策劃方案篇十八
20xx年的9月10日，我們迎來了第xx個教師節(jié)。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第x個教師節(jié)，組織好今年教師節(jié)的活動對于學習貫徹全國教育工作會議的精神，貫徹落實教育規(guī)劃綱要，推動教育事業(yè)科學發(fā)展具有十分重要的意義。這個教師節(jié)也是xx幼兒園創(chuàng)園后迎來的第x個教師節(jié)，有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是：貫徹全國教育工作會議，推進教育事業(yè)科學發(fā)展?；顒颖局珗@師生家長共同參與的原則，營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。
1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。
2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。
3、幼兒能夠在老師的指導下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。
9月x日——9月xx日。
xx幼兒園。
1、第一階段（9月x日--9月x日）：以小班年級組為主要承辦體，設計教師節(jié)活動內容，設計教師節(jié)主題墻飾，安排各年級段主要活動內容。
2、第二階段（9月x日）：各年級段安排教學活動，托班與教師留影紀念，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。
3、第三階段（9月xx日--9月xx日）：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。
4、x月x日班隊課舉行“謝師恩”主題班會。
5、培訓主持人兩名。
1、清晨，校園插上彩旗。
2、課間操時間，全體師生集合操場，廣播播放《每當我走過老師窗前》學生大合唱。小主持人上臺主持，全體學生唱歌。
3、請學生把賀卡和征文送給老師。
4、上午由大隊部組織在“xx畢業(yè)”的一年級部分新生，到母校感恩教師，獻上鮮花祝福，對幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝。
1、活動總負責：
2、活動宣傳報道：
3、活動攝像、拍照：
4、帶領學生到：
5、紅領巾廣播站特別節(jié)目錄制：