最新中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告表范文(15篇)

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    在工作中,我們常常需要準(zhǔn)備報(bào)告來向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作進(jìn)展和問題解決情況。報(bào)告的篇幅應(yīng)該控制在合理的范圍內(nèi),避免冗長繁復(fù),保持讀者的閱讀興趣。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來看看吧。這些范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的報(bào)告,包括市場調(diào)研報(bào)告、項(xiàng)目進(jìn)展報(bào)告、年度工作總結(jié)報(bào)告等,希望能給大家提供一些寫報(bào)告的思路和參考。在寫報(bào)告時(shí),我們可以根據(jù)具體的需求和目的選擇適當(dāng)?shù)姆段倪M(jìn)行參考,以提升報(bào)告的質(zhì)量和效果。
    中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告表篇一
    標(biāo)準(zhǔn)寫法調(diào)查報(bào)告是對(duì)某一事件、某一人物、某一問題,通過深入細(xì)致的調(diào)查研究之后所寫出的真實(shí)地反映情況的書面報(bào)告。調(diào)查報(bào)告的運(yùn)用范圍十分廣泛,凡制定正確的方針政策,解決各種實(shí)際問題,弄清事情真相,交流典型經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),推動(dòng)工作等都離不開調(diào)查報(bào)告。
    調(diào)查報(bào)告的特點(diǎn):針對(duì)性。調(diào)查報(bào)告的針對(duì)性體現(xiàn)在撰寫目的上,撰寫調(diào)查報(bào)告,一是為了給決策者提供決策的依據(jù),二是發(fā)現(xiàn)典型,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),指導(dǎo)工作,三是為領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)了解情況,處理實(shí)際問題。因此,從實(shí)際出發(fā),有針對(duì)性地調(diào)查研究,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),回答人們最關(guān)心的問題,提出現(xiàn)實(shí)生活中迫切需要解決的問題是調(diào)查報(bào)告的關(guān)鍵所在。調(diào)查報(bào)告的針對(duì)性越強(qiáng),社會(huì)作用越大。真實(shí)性。調(diào)查報(bào)告的主旨是調(diào)查研究后所揭示的客觀事物的本質(zhì)和規(guī)律。因此,寫調(diào)查報(bào)告必須是自己親自調(diào)查了解到的情況,絕不能道聽途說、東拼西湊一些虛偽的材料。在調(diào)查報(bào)告中,不僅主要人物和事實(shí)要真實(shí),就是事件的時(shí)間、地點(diǎn)、過程及各種細(xì)節(jié),也要絕對(duì)真實(shí),不能有半點(diǎn)浮夸和歪曲。敘議結(jié)合。調(diào)查報(bào)告的表達(dá)采用敘議結(jié)合的方式,簡明扼要、條理清楚地?cái)⑹鍪聦?shí)。調(diào)查報(bào)告不追求事件的曲折波瀾,只求敘說清楚。調(diào)查報(bào)告還要對(duì)調(diào)查材料中得出的結(jié)論進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆治觥⒆h論,但只是畫龍點(diǎn)睛式的,點(diǎn)到即止,不作展開,不反復(fù)論證,有時(shí)甚至觀點(diǎn)于事實(shí)之中,用事實(shí)說話。
    (1)前言。前言是調(diào)查報(bào)告的開頭部分,通常是簡要地?cái)⑹鰹槭裁磳?duì)這個(gè)問題(工作、事件、人物等)進(jìn)行調(diào)查;調(diào)查的時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、范圍、經(jīng)過以及采用什么方法;調(diào)查對(duì)象的基本情況、歷史背景;以及調(diào)查后的結(jié)論等。這些方面的側(cè)重點(diǎn)由調(diào)查人根據(jù)調(diào)查目的來確定,不必面面俱到。前言部分常見的寫法有:說明式、概述式、提問式、結(jié)論式等,寫作時(shí)不論采用何種方法,都要簡明扼要,具有吸引力,便于引出下文。
    (2)主體。主體是調(diào)查報(bào)告的核心部分。是前言的引申展開,是結(jié)論的根據(jù)所在。
    一是調(diào)查到的事實(shí)情況,包括事情產(chǎn)生的前因后果、發(fā)展經(jīng)過、具體做法等;
    二是研究、分析事實(shí)材料所揭示的事物本質(zhì)及其特點(diǎn)、規(guī)律;
    三是提出具體建議或應(yīng)采取的一些具體措施。主體部分內(nèi)容豐富,結(jié)構(gòu)安排力求條理清晰、簡潔明快。調(diào)查報(bào)告主體部分的結(jié)構(gòu)框架有:。
    一是根據(jù)邏輯關(guān)系安排結(jié)構(gòu)如:縱式結(jié)構(gòu)、橫式結(jié)構(gòu)、縱橫式結(jié)構(gòu)。這三種結(jié)構(gòu),以縱橫式結(jié)構(gòu)常為人們采用。
    二是按照內(nèi)容安排結(jié)構(gòu)如:“情況――成果――問題――建議”式結(jié)構(gòu),多用于反映基本情況的調(diào)查報(bào)告;“成果――具體做法――經(jīng)驗(yàn)”式結(jié)構(gòu),多用于介紹經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查報(bào)告;“問題――原因――意見或建議”式結(jié)構(gòu),多用于揭露問題的調(diào)查報(bào)告;“事件過程――事件性質(zhì)結(jié)論――處理意見”式結(jié)構(gòu),多用于揭示案件是非的調(diào)查報(bào)告。
    (3)結(jié)尾。調(diào)查報(bào)告可以有結(jié)尾部分也可以不寫結(jié)尾部分。
    一般而言,結(jié)尾也叫結(jié)論。有四種情況需要寫結(jié)尾:
    一是主體報(bào)告情況,介紹經(jīng)驗(yàn),需要結(jié)論;
    二是主體中沒有提到的問題、希望、要求、建議等,需在結(jié)尾中提及;
    四是有附帶材料需要加以說明的,如一些典型材料、專題報(bào)告、統(tǒng)計(jì)圖表等。無論采用哪種形式,都必須簡潔有力,切忌拖泥帶水,畫蛇添足。
    中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告表篇二
    調(diào)查方法:查資料觀察對(duì)比
    調(diào)查情況:
    3月30日,我們班參觀游覽了湖光巖。對(duì)湖光巖瑪珥湖進(jìn)行調(diào)查。
    湖光巖在廣東省z市西南18公里處,是一個(gè)頗負(fù)盛名的風(fēng)景區(qū),其中有中國唯一的“瑪珥湖”。據(jù)調(diào)查了解,該湖是距今14萬-16萬年間平地火山爆發(fā)后冷卻下沉形成的,湖順巖勢組成橢圓形??偯娣e3.6平方公里,湖面2.6平方公里,水深達(dá)20多米,比德國的瑪爾湖面積還大,是具有很高的地質(zhì)學(xué)價(jià)值、世界罕見的第四世紀(jì)以來的火山成湖泊的代表?,敔柡€有“五奇”:奇之一:“天然年鑒”經(jīng)過長期的自然沉積,湖底已形成低于海平面400多米的火山泥沉積層(現(xiàn)湖水僅深20多米)。因湖水不受外界水系干擾,其沉積層忠實(shí)地記錄了地球古植被的變化,成為研究地球古氣候與環(huán)境演變的“天然年鑒”。奇之二:永不干涸,自我凈化。據(jù)《z府志》記載,該湖“大旱不涸,淋雨彌月不溢”;“以水中皆黑沙石至清無垢,沒肩尚可數(shù)足指紋,故亦名凈湖”。有關(guān)專家說,這是因?yàn)楹鈳r有一個(gè)強(qiáng)大的磁場,使湖水產(chǎn)生一種神奇的自我凈化功能。奇之三:樹葉花草落無蹤。湖泊四周都是茂密的樹木花草,每逢刮風(fēng)下雨,樹葉花草飄落湖中,但總能消失得無影無蹤。奇之四:不見蛇、蛙、螞蟥。有道是有水必有蛙,而2.3平方公里的湖光巖,水中竟沒有一只青蛙,也沒有蛇和螞蟥的蹤影。奇之五:湖區(qū)皆是寶。由于季風(fēng)不斷從山口進(jìn)入,湖光巖周圍植被茂盛,一年四季鳥語花香,空氣清新。特別是在水杉林區(qū)形成一個(gè)負(fù)離子區(qū),負(fù)離子含量達(dá)105688個(gè)cm3,被人們譽(yù)為“天然氧吧”;湖水主要是地下泉水,富含微量元素,湖底火山泥可用作美容和健身等。
    在這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,我認(rèn)真進(jìn)行了觀察。努力找尋集傳奇、優(yōu)美、實(shí)用于一體的瑪珥湖景致,可失望的是,我沒有看到這樣的景象。自來水公司因?yàn)榇罅砍樗鴮?dǎo)致了湖水退了十米之多,湖中心凹陷下去,烏龜和魚兒因?yàn)樗|(zhì)問題和沒有棲息的地方,無奈地慘死在了湖邊上。僅僅十來分鐘,我就在湖邊上發(fā)現(xiàn)了四只死龜和兩條死魚,它們似乎在向人們呼吁:“保護(hù)水資源!給我們一個(gè)生存的環(huán)境!”湖水不再是那樣清澈見底了,湖邊的沙和石子都變得黑黑的,以前一群一群結(jié)隊(duì)游玩的小魚,現(xiàn)在也只是零星幾條,還是特小的那種毛毛魚。
    圍著湖邊轉(zhuǎn)了一圈,又見到了五只烏龜,三只是死的,一只眼睛爛掉了,奄奄一息,我私自把它帶回了家。因?yàn)樗鼈儾⒉贿m應(yīng)湖光巖的湖水,都死得差不多了,湖邊也有不少死的小魚。好可憐的小生物!”
    在湖邊散步時(shí)我還發(fā)現(xiàn),周圍的花草樹木失去了往日的生機(jī),春天理應(yīng)是萬物生長的季節(jié),可是那一棵棵樹上的紫荊花卻垂下了腦袋,零碎的花瓣落滿在人行道上,顯得孤獨(dú)而冷清。湖里的水更不用說了,水上覆蓋了一層厚厚的青油,蝌蚪們?cè)诤镅傺僖幌ⅰ吹竭@番景象,我困惑了,我想:“連蝌蚪都愿意生活在這種池塘里,看來這個(gè)池塘與其他的相比算‘干凈’了吧!”
    僅短短兩年多,瑪珥湖的環(huán)境就發(fā)生了翻天覆地的變化,讓人深感憂慮。在憂慮中,我確切聽到了瑪珥湖振聾發(fā)聵的呼喚:人與自然和諧發(fā)展。
    建議:
    瑪珥湖是萬年地球演變發(fā)展留下的天然年鑒和自然博物館,也是人類開啟地球迷宮的一把金鑰匙。瑪珥湖在世界上獨(dú)二無他,無論失去哪個(gè),對(duì)世界人民來說都是重大的損失。湖光巖瑪珥湖是z市的一塊瑰寶,理應(yīng)受到尊重和保護(hù)。為了讓我們的.子孫后代也能欣賞到神秘的瑪珥湖,讓我們從現(xiàn)在做起:保護(hù)水資源、保護(hù)環(huán)境、保護(hù)瑪珥湖吧!
    中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告表篇三
     隨著人們經(jīng)濟(jì)能力的提高,如今的青少年一代在小學(xué)就開始有獨(dú)立消費(fèi)的行為,到了中學(xué)時(shí)代,他們一般都有一筆固定的消費(fèi)資金(零花錢),有了經(jīng)常性的獨(dú)立購買活動(dòng)。
     例如購買衣物:飾品、音像制品等自己喜歡的東西和上網(wǎng)交友娛樂等方面,雖然高消費(fèi)的學(xué)生并不多,但是有關(guān)專家認(rèn)為,十幾歲的中學(xué)生對(duì)一些社會(huì)現(xiàn)象的辨析能力不強(qiáng),在一些變味的“人跡關(guān)系”的影響下,難免會(huì)模仿。
     因此,良好的消費(fèi)觀念對(duì)于青少年來說是至關(guān)重要的。
     現(xiàn)今,中學(xué)生的生活,學(xué)習(xí)環(huán)境與其父母一代已完全不同,大部分家庭中的獨(dú)生子女的高消費(fèi)生活越來越嚴(yán)重。
     再者,由于目前一般家庭的經(jīng)濟(jì)狀況比以前有極大的改善。
     父母大多不愿自己的子女“受委屈”,又隨著家庭觀念的轉(zhuǎn)變,家長更尊重子女的意見,鼓勵(lì)子女發(fā)展自身能力。
     因此,中學(xué)生在諸多的影響下消費(fèi)觀念產(chǎn)生了極大的變化。
     根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示:有零用錢的學(xué)生占了被調(diào)查總數(shù)的98%,沒有的僅占1.4%,現(xiàn)在的學(xué)生都是家里的“獨(dú)苗”,家長對(duì)自己小孩幾乎是百依百順,疼愛有加,即使自己在省吃儉用,孩子那里總是應(yīng)有盡有,可是誰也不想讓自己的孩子過得好些呢?有些父母在自己的孩子身上放上零花錢,這些零花錢是家長對(duì)孩子成長的一部分投資。
     只有少數(shù)家庭的孩子可能每天的生活都是由父母來安排,所以也不需要什么零花錢了。
     但是對(duì)父母來說,高中生各方面的開支較多,學(xué)習(xí)上的花費(fèi)明顯多于初中生。
     對(duì)于在學(xué)習(xí)上的正常開銷,家長們的出手毫不猶豫的`同時(shí),同學(xué)們的生活花費(fèi)和日零用錢,也隨之“水漲船高”。
     因此中學(xué)生的消費(fèi)行為反映了以下的幾種消費(fèi)心理特點(diǎn):
     1、求新性。
     中學(xué)生處于求新求異、富有好奇心的年齡階段對(duì)外界新事物的接受能力特別強(qiáng)。
     于是在社會(huì)許多新鮮玩意的吸引下,“試一試”的想法成了這種心理的源泉。
     2、興趣性。
     據(jù)了解,由于有的學(xué)生是“追星族”便將每月開支中的大部分用在購買自己偶像的磁帶或cd上等等,總的來說,主要消費(fèi)對(duì)象自己的興趣愛好有關(guān),換言之,興趣愛好越廣泛,所花費(fèi)的款項(xiàng)也就可能同比例增長,更何況現(xiàn)在的學(xué)生,興趣廣泛是普遍的事。
     3、從眾性。
     身在周圍都是同齡人的環(huán)境中,加之有不少學(xué)生的家境不錯(cuò),特別容易出現(xiàn)攀比的風(fēng)氣。
     這便使許多人產(chǎn)生“別人有什么,我也要有什么”的想法,加上時(shí)下的某些時(shí)尚主題,促進(jìn)了這種心理的形成,跟進(jìn)了流行大軍。
     4、盲目性。
     這種心理特點(diǎn)的形成是基于前幾種心理的,且從眾性心理起了主導(dǎo)作用。
     古人曰,“儉,德之共也;侈,惡之大也”。
     中國傳統(tǒng)文化強(qiáng)調(diào)“儉以養(yǎng)德”。
     養(yǎng)成刻苦節(jié)儉習(xí)慣,可以避奢侈,取道義,去邪心,有利培養(yǎng)高尚品德和堅(jiān)韌意志。
     有道是“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”。
     縱觀歷史,大到邦國,小到家庭和個(gè)人,無不是興于勤儉,敗于奢靡。
     青少年的財(cái)政來源主要來自家長,家長應(yīng)負(fù)起管教指導(dǎo)責(zé)任。
     家長要讓子女了解家庭的收入和開支,根據(jù)家庭的經(jīng)濟(jì)狀況,制定合理的消費(fèi)計(jì)劃,并從中學(xué)習(xí)承擔(dān)家庭經(jīng)濟(jì)責(zé)任。
     學(xué)校應(yīng)該進(jìn)行消費(fèi)觀念教育,灌輸“量入為出”的用錢方法,通過學(xué)習(xí)理財(cái)知識(shí),了解借貸責(zé)任,力戒享樂奢靡陋習(xí),幫助我們青少年樹立正確的消費(fèi)觀念。
     人們對(duì)大多數(shù)的公共設(shè)施采取滿意的態(tài)度,比如高女士對(duì)海港公園的娛樂健身的設(shè)施比較滿意。
     “不但讓我們鍛煉了身體,而且健身設(shè)施的質(zhì)量過關(guān),不會(huì)發(fā)生在運(yùn)動(dòng)時(shí)因設(shè)施不完善而造成的事件?!?BR>     但是也有一部分人對(duì)公共設(shè)施不滿意,一位先生認(rèn)為路旁邊的公用電話應(yīng)該拆除,他的理由是現(xiàn)在基本上每一個(gè)人都人手一部手機(jī),甚至有的時(shí)候看到許多小孩子都有手機(jī),公用電話在現(xiàn)在這種科技迅速發(fā)展的時(shí)期已經(jīng)落伍了。
     一位老爺爺說他經(jīng)??匆娫S多公共設(shè)施被破壞,建議政府應(yīng)該加大力度整治這些破壞設(shè)施的人。
     筆者也曾在紀(jì)念路超市旁邊的小花園里發(fā)現(xiàn)原本是類似于“過橋”的健身器材竟然被一些人改成了秋千,本來應(yīng)該有兩個(gè)的腳踏器變成了一個(gè)!
     我們都認(rèn)為破壞公共設(shè)施是不齒的行為,可是為什么沒有人來管這件事情呢?李先生說在公司門前的路上原本有一個(gè)公用電話亭,可是最近一段時(shí)間,公用電話 竟然被人拆除了,他原以為是政府派人把它給拆除掉的,可是詢問了幾個(gè)人,都沒有聽說政府發(fā)布了這樣的公告,他才意識(shí)到有人把電話給拆除了。
     在調(diào)查人群中建議加大公共設(shè)施的管理力度占近60%。
     有一位孕婦建議公共設(shè)施在建設(shè)時(shí)應(yīng)該多多關(guān)照一下像孕婦、殘疾人等特殊人群。
     她還建議在馬路旁邊的紅綠燈上安裝一種設(shè)備,讓看東西有障礙的人知道現(xiàn)在是紅燈還是綠燈。
     筆者認(rèn)為這個(gè)建議很好。
     林爺爺和這位孕婦的意見和建議基本上保持相同,他說前些天**為了爭取在全國文明城市中勝出,在檢查團(tuán)來臨之際,讓各個(gè)單位在門前的臺(tái)階上建造供走路 有障礙人上去的無障礙通道。
     可是這些無障礙通道純粹是為了應(yīng)付差事,根本不管殘疾人的實(shí)際情況。
     其中有些無障礙通道很陡,健康人要走上去都很困難,更不用 說坐著輪椅的殘疾人。
     林爺爺建議既然是建了無障礙通道,就應(yīng)該建好,不管**有沒有評(píng)選上全國文明城市,都應(yīng)該考慮殘疾人的情況,不能只在那里擺擺樣子, 給領(lǐng)導(dǎo)看。
     我想林爺爺?shù)挠^點(diǎn)代表了大多數(shù)人的觀點(diǎn)。
     一位帶著小狗出來散步的女士建議,現(xiàn)在很多人都養(yǎng)了小寵物,最好建設(shè)一些可以供小寵物活動(dòng)的公共設(shè)施。
     筆者認(rèn)為這個(gè)建議也算可以。
     畢竟現(xiàn)在**的寵物也不在少數(shù),如果真建設(shè)了一些讓寵物活動(dòng)的公共設(shè)施的話,說不定很多人對(duì)公共設(shè)施的滿意度會(huì)上升。
     總結(jié):在所有的調(diào)查人群中,對(duì)**的公共設(shè)施滿意的人占大多數(shù)。
     可見**的設(shè)施還是比較完善的。
     但是還是有不盡人意的地方。
     建議政府應(yīng)該加大檢查** 的公共設(shè)施的破壞的力度,盡量避免公共設(shè)施再遭人損害。
     在無障礙通道方面,既然做了,就要做好,建議重新修整通道,保障殘疾人能夠通過。
    中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告表篇四
    隨著時(shí)代的發(fā)展,環(huán)境保護(hù)問題日益突出,我國也將保護(hù)環(huán)境作為一項(xiàng)基本國策。而我們中學(xué)生由于課業(yè)繁重,用紙量也是居高不下,練習(xí)本、草稿紙,講義等數(shù)不勝數(shù)。殊不知我們這樣的對(duì)紙張(即森林資源)是一種極大的浪費(fèi),其實(shí)很大一部分損失是可以避免的。于是就有了我的調(diào)查研究課題。
    針對(duì)中學(xué)生校園內(nèi)存在的紙張浪費(fèi)情況,我覺得有必要對(duì)此進(jìn)行調(diào)查,以弄清紙張浪費(fèi)的現(xiàn)狀,給人們敲響警鐘,也為減少紙張浪費(fèi)提供參考依據(jù)。
    20xx.9—20xx.1。
    江夏一中、實(shí)驗(yàn)高中、山坡高中、江夏區(qū)第四初級(jí)中學(xué)部分學(xué)生。
    問卷調(diào)查:發(fā)放問卷400份,收回問卷372份,回收率91%。
    經(jīng)調(diào)查95%以上的被調(diào)查者都喲紙張浪費(fèi)現(xiàn)象,具體表現(xiàn)為:
    1、個(gè)人學(xué)習(xí)用紙方面:
    在中學(xué)中的紙張浪費(fèi)現(xiàn)象并不想想象的那么嚴(yán)重,絕大多數(shù)的同學(xué)學(xué)習(xí)用紙都是屬于正常范圍內(nèi),但是我們可以看到筆記本數(shù)量在10本以上的人數(shù)占了30%也就是被調(diào)查者中有100多人存在較嚴(yán)重的紙張浪費(fèi)現(xiàn)象,而且與此相對(duì)的也有31%的被調(diào)查者的草稿紙使用時(shí)間在一星期以內(nèi),這也充分說明了我們身邊確實(shí)存在著不少紙張浪費(fèi)情況,學(xué)習(xí)用紙方面顯得尤為突出,雖然尚未成為普遍現(xiàn)象,但是應(yīng)該給予重視。
    1、學(xué)校用紙方面:
    根據(jù)我的調(diào)查報(bào)告顯示各校發(fā)放的試卷、講義等都不同程度的存在紙張浪費(fèi)的問題,這也是中學(xué)校園內(nèi)存在紙張浪費(fèi)現(xiàn)象的一個(gè)很重要的因素。在接受調(diào)查的同學(xué)中間,大多數(shù)同學(xué)都反映學(xué)校發(fā)放的試卷、講義等書面材料,存在只復(fù)印一面,背面空白的情況(各所學(xué)校的具體情況有所不同)。這在很大程度上反映了作為學(xué)校本身而言,并沒有做到節(jié)約用紙的領(lǐng)頭人。
    2、每學(xué)期分發(fā)的練習(xí)本的使用情況:
    眾所周知,我們每學(xué)期開學(xué)時(shí)都會(huì)分到種類繁多的練習(xí)本,而這恰恰是學(xué)校紙張浪費(fèi)的一個(gè)重要的組成部分。我在對(duì)這個(gè)方面調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)了較大的問題,首先是選擇練習(xí)本有剩余的人數(shù)占了60%,而據(jù);了解,選擇很不夠用的同學(xué)都是因?yàn)槁?lián)系本被當(dāng)作草稿紙的大量使用造成的。再看關(guān)于草稿紙使用種類的圖表可以很明顯的看出選擇把學(xué)校發(fā)放的練習(xí)本當(dāng)作草稿紙的同學(xué)超過了37%,而選擇自己購買的僅4%。這說明學(xué)校分發(fā)的練習(xí)本由于數(shù)量多,已經(jīng)成為同學(xué)們草稿紙的替代品,時(shí)期了其應(yīng)有的作用。在對(duì)接受調(diào)查的同學(xué)之中把學(xué)校分發(fā)的練習(xí)本用來學(xué)家庭作業(yè)和摘錄筆記的只占到練習(xí)本數(shù)量的一半左右。
    這個(gè)方面不同于上述兩個(gè)方面的情況,應(yīng)該算是校園紙張浪費(fèi)的典型代表,最應(yīng)該引起我們的重視。
    根據(jù)以上三個(gè)方面的調(diào)查結(jié)果分析,我認(rèn)為校園浪費(fèi)問題確實(shí)存在,而且有慢慢擴(kuò)大的趨勢,在一些方面已經(jīng)凸現(xiàn)出來,可是我們大多數(shù)的人還沒有真正意識(shí)到這個(gè)問題的存在和它所帶來的危害。
    (1)我們中學(xué)生之中,由于一系列的因素影響,存在著各種不同的紙張浪費(fèi)現(xiàn)象,程度也有所不同,各所學(xué)校的實(shí)際情況也不一樣。但是這個(gè)問題卻是被停學(xué)、老師忽略的一個(gè)盲點(diǎn)。
    (2)紙張浪費(fèi)的各個(gè)方面發(fā)長不一,有的現(xiàn)象,我們傳統(tǒng)觀念認(rèn)為比較嚴(yán)重的,其實(shí)并沒有想象的嚴(yán)重,而恰恰是某些我們不關(guān)注的,浪費(fèi)情況愈加嚴(yán)重。
    (3)普遍存在年紀(jì)越高,浪費(fèi)的情況越嚴(yán)重的現(xiàn)象,性別差異所造成的差異也很明顯。通過對(duì)比,高中生的紙張浪費(fèi)情況比初中生要嚴(yán)重得多。有土?xí)r間倉促,未能列出性別差異對(duì)紙張浪費(fèi)的影響,但是從調(diào)查過程來看,女生的浪費(fèi)現(xiàn)象大大低于男生。
    (4)作為學(xué)校,并沒有很好的防止紙張浪費(fèi)的出現(xiàn)和擴(kuò)大,而且在一定程度上加速了這種現(xiàn)象的發(fā)展。老師在布置課堂作業(yè)時(shí)通常喜歡用多本練習(xí)本交換上交,往往造成不必要的浪費(fèi)。
    我試著提出幾點(diǎn)建議作拋磚引玉之用。
    (1)在校園內(nèi)展開節(jié)約紙張,避免浪費(fèi)的宣傳活動(dòng),提高在校學(xué)生和老師的環(huán)境保護(hù)意識(shí),養(yǎng)成節(jié)約用紙的良好習(xí)慣,減少紙張浪費(fèi)。
    (2)校讜也應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)書面材料印發(fā)的監(jiān)管力度,精良做到物盡其用,這樣不僅減少了只好真納感的浪費(fèi),同時(shí)也減少了開支。
    適當(dāng)減少學(xué)校統(tǒng)一分發(fā)的練習(xí)本數(shù)量,在保證常用練習(xí)本數(shù)量的基礎(chǔ)上,減少不常用的練習(xí)本,來勢也應(yīng)該盡量減少課堂作業(yè)練習(xí)本的使用數(shù)量。
    中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告表篇五
    為了使中學(xué)生對(duì)我國海防軍事現(xiàn)狀,南沙建站守礁十周年以來的血汗歷程和實(shí)況,以及部隊(duì)的艱苦訓(xùn)練生活有所了解;加強(qiáng)中學(xué)生對(duì)毒品的防范意識(shí),警醒青少年遠(yuǎn)離毒品,珍愛生命;并使中學(xué)生更快更好地了解社會(huì)實(shí)況,融入社會(huì),樹立優(yōu)良的社會(huì)及人生價(jià)值觀。xx學(xué)校于20xx年3月29日組織初一級(jí)全體師生到z南沙守礁部隊(duì)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
    我們?cè)趜南沙守礁部隊(duì)軍人俱樂部會(huì)議室觀看了記錄片《南沙浩歌》,該片主要講述海軍南海艦隊(duì)赴南沙建站守礁的全過程,以及十年來所經(jīng)歷的艱難險(xiǎn)阻。
    南沙群島坐落在中國南海,南海面積達(dá)360萬平方千米,是勃海、黃海、東海面積總和的3倍,南海蘊(yùn)藏著極其豐富的自然資源,這使南海成了名副其實(shí)的“亞洲火藥筒”,是周邊國家爭奪的目標(biāo)。為了守住這片富饒的海域,南海艦隊(duì)在南沙建站守礁。這一計(jì)劃在人們看來也只是三分把握,七分冒險(xiǎn)。建站初期,定點(diǎn)勘測、挖礁和周邊國家的軍事干擾成了三大難題。測量一個(gè)點(diǎn),平時(shí)在陸地上一分鐘就可以完成,可在搖曳不定的海面上,要花費(fèi)幾十分鐘甚至一個(gè)多小時(shí);緊接而來的挖礁工作埋伏了關(guān)卡——挖土機(jī)的齒一下子都斷了,戰(zhàn)士們就用手挖,鮮血布滿在礁石群上,那種艱險(xiǎn)不是常人所能想象的;面對(duì)國外的軍事困擾,戰(zhàn)士們采取了“人不犯我,我不犯人,人若犯我,我必犯人”的態(tài)度為保衛(wèi)南沙展開了激烈的自衛(wèi)反擊。面對(duì)重重困難,這支由13名戰(zhàn)士組成的鋼鐵隊(duì)毅然挑起建站重任,在不足十平方米的海上高架樓上生活。顧不上風(fēng)雨的阻撓與惡劣的環(huán)境,創(chuàng)造了土地上的奇跡。在屏幕上,建站戰(zhàn)士們的神情始終堅(jiān)韌無比,他們由于條件限制,只能吃罐頭度日;在建筑工地上的勞作和猛烈陽光的暴曬給他們留下的傷痕,也只能用海水來清洗,傷口撒鹽加劇了他們的疼痛,他們身上一塊塊的瘀血和道道的傷痕是他們的付出最好的驗(yàn)證。雖然生活工作條件艱苦無比,但他們以苦為樂,一片由血與汗凝成的新生土地出現(xiàn)在南沙不平靜的海面上。曾經(jīng)有多少戰(zhàn)士為此而犧牲??!隨后,在1988年8月2日,經(jīng)過風(fēng)與浪的洗禮后,南沙海洋氣象觀測站也落成了,這是祖國為建設(shè)南沙邁出豪邁的一步。直到今天,仍有大批的戰(zhàn)士赴南沙守礁,他們熬過艱難的“十關(guān)”:用水關(guān)、飲食關(guān)、守礁寂寞關(guān)、看信關(guān)、恐懼關(guān)、運(yùn)動(dòng)關(guān)、暈船關(guān)、想家關(guān)、火爐關(guān)、忍耐關(guān)。堅(jiān)守崗位,從他們身上衍生出的:“南沙精神”鼓舞著我們前進(jìn)。
    聽完報(bào)告后,我們跟著隊(duì)伍來到大操場,觀看部隊(duì)士兵們的操練?!胺纸鈩?dòng)作——”指揮官的口令一起,戰(zhàn)士們向我們展示了一套套英姿颯爽,干脆利索的動(dòng)作。他們頂著炎炎烈日,汗流浹背,喊出一聲聲鏗鏘有力的口號(hào),震撼人心。讓我們領(lǐng)略到部隊(duì)的風(fēng)采和他們堅(jiān)強(qiáng)的意志。
    緊隨其后,一名來自z的戒毒所教員現(xiàn)身說法,講述他沾染毒品到擺脫毒品的經(jīng)歷,為我們敲響了警鐘。
    他在高中時(shí)結(jié)識(shí)了一幫被毒品纏身的“哥們兒”。他好奇地向毒友問吸毒的感覺如何,毒友鼓吹吸毒的感覺奇妙,身體輕飄飄,勝似神仙。在毒友的慫恿下,他抱著“試一試,體驗(yàn)一下神仙的感覺,應(yīng)該沒問題”的心態(tài)接觸毒品。最后事與愿違,事情變得一發(fā)不可收拾,他的大腦在一次對(duì)毒品的嘗試后,擺脫不了對(duì)毒品的依賴,荒廢學(xué)業(yè)。為了籌集毒資,他每天都以不同的借口向家人要錢。想要人不知,除非已莫為。真相敗露后,家人拒絕給錢,他就威脅家人要破家毀屋,家人無可奈何地把錢一次次遞到他那失去人性、毒癮難填的手中。最后他走上犯罪之路。他盜竊多次被抓,但仍屢教不改,毒素侵蝕入之膏肓。直到有一次他向體內(nèi)注射過量毒品,昏迷過去,經(jīng)過六七小時(shí)的暴曬,被送進(jìn)醫(yī)院。從此他才開始戒毒生涯,用自己的經(jīng)歷教育更多的人。最后戒毒所干部的發(fā)言更讓人心寒:20xx年全國吸毒人數(shù)已達(dá)210萬,其中絕大部分吸毒者是10-30歲的青少年,他們吸毒的普遍原因是對(duì)毒品的不了解及對(duì)吸毒的好奇。這一組組的數(shù)據(jù)令人觸目心驚,時(shí)時(shí)刻刻在警醒我們:遠(yuǎn)離毒品,珍愛生命。
    活動(dòng)結(jié)束前,我們參觀了士兵們的宿舍。部隊(duì)里嚴(yán)明的紀(jì)律煉就了士兵們鋼鐵般的意志和一絲不茍的處事態(tài)度——每樣物品的擺放都井然有序,室內(nèi)打掃得一塵不染,如同在訓(xùn)練場上他們給人的印象:步調(diào)一致,緊張有序。表里如一不僅是軍人須有的品質(zhì),我們每個(gè)人也不例外。
    我還了解了毒品這個(gè)吸血鬼猙獰的面目,它不僅是社會(huì)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),還是讓吸毒者身敗名裂的罪魁禍?zhǔn)?。我們要?jiān)定地對(duì)毒品說“不!”
    我們“身在福中要知?!?,應(yīng)加倍珍惜一去不返的每時(shí)每刻美好時(shí)光,共創(chuàng)人生美好未來!
    中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告表篇六
    隨著人們經(jīng)濟(jì)能力的提高,如今的青少年一代在小學(xué)就開始有獨(dú)立消費(fèi)的行為,到了中學(xué)時(shí)代,他們一般都有一筆固定的消費(fèi)資金(零花錢),有了經(jīng)常性的獨(dú)立購買活動(dòng),中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告。例如購買衣物:飾品、音像制品等自己喜歡的東西和上網(wǎng)交友娛樂等方面,雖然高消費(fèi)的學(xué)生并不多,但是有關(guān)專家認(rèn)為,十幾歲的中學(xué)生對(duì)一些社會(huì)現(xiàn)象的辨析能力不強(qiáng),在一些變味的“人跡關(guān)系”的影響下,難免會(huì)模仿。因此,良好的消費(fèi)觀念對(duì)于青少年來說是至關(guān)重要的。
    現(xiàn)今,中學(xué)生的生活,學(xué)習(xí)環(huán)境與其父母一代已完全不同,大部分家庭中的獨(dú)生子女的高消費(fèi)生活越來越嚴(yán)重。再者,由于目前一般家庭的經(jīng)濟(jì)狀況比以前有極大的改善。父母大多不愿自己的子女“受委屈”,又隨著家庭觀念的轉(zhuǎn)變,家長更尊重子女的意見,鼓勵(lì)子女發(fā)展自身能力。因此,中學(xué)生在諸多的影響下消費(fèi)觀念產(chǎn)生了極大的變化。
    根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示:有零用錢的學(xué)生占了被調(diào)查總數(shù)的98%,沒有的僅占1.4%,現(xiàn)在的學(xué)生都是家里的“獨(dú)苗”,家長對(duì)自己小孩幾乎是百依百順,疼愛有加,即使自己在省吃儉用,孩子那里總是應(yīng)有盡有,可是誰也不想讓自己的孩子過得好些呢?有些父母在自己的孩子身上放上零花錢,這些零花錢是家長對(duì)孩子成長的一部分投資。只有少數(shù)家庭的孩子可能每天的生活都是由父母來安排,所以也不需要什么零花錢了。但是對(duì)父母來說,高中生各方面的開支較多,學(xué)習(xí)上的花費(fèi)明顯多于初中生。對(duì)于在學(xué)習(xí)上的正常開銷,家長們的出手毫不猶豫的同時(shí),同學(xué)們的生活花費(fèi)和日零用錢,也隨之“水漲船高”,調(diào)查報(bào)告《中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告》。
    因此中學(xué)生的消費(fèi)行為反映了以下的幾種消費(fèi)心理特點(diǎn):
    1、求新性。中學(xué)生處于求新求異、富有好奇心的年齡階段對(duì)外界新事物的接受能力特別強(qiáng)。于是在社會(huì)許多新鮮玩意的吸引下,“試一試”的想法成了這種心理的源泉。
    2、興趣性。據(jù)了解,由于有的學(xué)生是“追星族”便將每月開支中的大部分用在購買自己偶像的磁帶或cd上等等,總的來說,主要消費(fèi)對(duì)象自己的興趣愛好有關(guān),換言之,興趣愛好越廣泛,所花費(fèi)的款項(xiàng)也就可能同比例增長,更何況現(xiàn)在的學(xué)生,興趣廣泛是普遍的事。
    3、從眾性。身在周圍都是同齡人的環(huán)境中,加之有不少學(xué)生的家境不錯(cuò),特別容易出現(xiàn)攀比的風(fēng)氣。這便使許多人產(chǎn)生“別人有什么,我也要有什么”的想法,加上時(shí)下的某些時(shí)尚主題,促進(jìn)了這種心理的形成,跟進(jìn)了流行大軍。
    4、盲目性。這種心理特點(diǎn)的形成是基于前幾種心理的,且從眾性心理起了主導(dǎo)作用。
    古人曰,“儉,德之共也;侈,惡之大也”。中國傳統(tǒng)文化強(qiáng)調(diào)“儉以養(yǎng)德”。養(yǎng)成刻苦節(jié)儉習(xí)慣,可以避奢侈,取道義,去邪心,有利培養(yǎng)高尚品德和堅(jiān)韌意志。有道是“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”??v觀歷史,大到邦國,小到家庭和個(gè)人,無不是興于勤儉,敗于奢靡。青少年的財(cái)政來源主要來自家長,家長應(yīng)負(fù)起管教指導(dǎo)責(zé)任。家長要讓子女了解家庭的收入和開支,根據(jù)家庭的經(jīng)濟(jì)狀況,制定合理的消費(fèi)計(jì)劃,并從中學(xué)習(xí)承擔(dān)家庭經(jīng)濟(jì)責(zé)任。學(xué)校應(yīng)該進(jìn)行消費(fèi)觀念教育,灌輸“量入為出”的用錢方法,通過學(xué)習(xí)理財(cái)知識(shí),了解借貸責(zé)任,力戒享樂奢靡陋習(xí),幫助我們青少年樹立正確的消費(fèi)觀念。
    中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告表篇七
    3月30日,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的日子終于到來了。興奮了一個(gè)星期的我們經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的車程,來到了南沙守礁部隊(duì)。
    一下車,看到的是坑坑洼洼的田野,長了許多樹和草,轉(zhuǎn)過頭來,兩棟大樓映入眼簾,鏤空的設(shè)計(jì)讓人感到了一種輕盈的感覺。玻璃折射的太陽光使道路兩旁的大王椰更挺拔了。大樓正對(duì)著的是一個(gè)大操場,青灰色的水泥地板不知道經(jīng)過了怎樣的打掃,似乎映照出天邊的云彩。這一切跟遠(yuǎn)處傳來的大海的波濤聲交織在一起,給人的感覺只能用莊嚴(yán)肅穆來形容。
    經(jīng)過五分鐘的列隊(duì),12個(gè)班的隊(duì)伍整齊地出發(fā)了。在一面迎風(fēng)飄揚(yáng)的z校旗帶領(lǐng)下,我們進(jìn)入了軍營。車庫的墻壁用灰水刷得整齊雪白,每個(gè)車位的門口上方都有一塊鐵牌子,詳細(xì)有序地記錄了所屬車輛的車牌、型號(hào)、編號(hào)、駕駛員等信息。有的車輛停在車庫里,無論黑車、綠車、白車,都映照出周圍蔭蔭綠草。從玻璃上可以看見明亮的天空。這一般景象,讓到場的每一個(gè)人都忍不住在心里贊嘆。有的人想去摸摸車上的玻璃,感受一下軍車的味道,但還是不忍心,畢竟誰都不想破壞這美麗的畫面??!
    在林蔭道上轉(zhuǎn)了十八個(gè)彎,看見每棵樹下的土堆都是正梯形的,雖然被雨水淋過,但仍沒有變形,棱角分明,才能稍微體會(huì)到一點(diǎn)軍人的氣魄。走進(jìn)軍人俱樂部,從一面寫了勵(lì)志標(biāo)語的墻的兩邊的小門穿進(jìn)去,就來到了一個(gè)放映室。
    投影機(jī)射出光束,介紹南沙守礁部隊(duì)的記錄片《南沙浩歌》開始放映。
    影片記錄了清朝以來,我國南沙群島的發(fā)展歷程。原來在新中國成立前后,曾經(jīng)有外國侵略者想搶奪我們國家的南沙群島。因?yàn)橹@不只是一群芝麻大的小島,而且還包括了周圍大面積的領(lǐng)海。當(dāng)時(shí),南沙部隊(duì)正在建設(shè),別人的飛機(jī)艦船就守在一旁,留下來的,就等于是打一場用腦袋當(dāng)足球的足球賽。隨時(shí)都有犧牲的可能。但是,大家都知道,中國人是不會(huì)放棄的。就是這樣危險(xiǎn)的時(shí)候,仍有13人挺身而出,自愿留守。而且,比這更令人驚訝的是:這13人在幾天內(nèi),每人都承擔(dān)了好幾人的工作量,使建站基地的地基在幾天時(shí)間內(nèi)就向前推進(jìn)了130多米啊!這130多米啊,筑成的不是單純的地基,還是新的長城!
    這13人,表現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)不屈,勇敢奮斗的精神,不僅升華了自己,還向世界證明了:中國是不容侵略的!
    但是,野狼的本性是難改的。他們似乎是吃定南沙這塊肉了,又在1988年春節(jié)前后,向我們張開了血盆大口。一艘武裝護(hù)衛(wèi)艦,掩護(hù)著一只小艇,坐滿了全副武裝的士兵,向華洋礁開來。南沙戰(zhàn)士會(huì)怕嗎?答案絕對(duì)是否定的。英勇的戰(zhàn)士們馬上躍上小艇,向野狼們迎面沖去。這時(shí),一個(gè)三丈高的海浪打來,雙方都被拋入空中,艇上的戰(zhàn)士憑著平時(shí)訓(xùn)練有素,做出了一個(gè)驚人的動(dòng)作——十幾人一齊縱身,如火箭一般竄入對(duì)方小艇內(nèi)。當(dāng)看到這一幕時(shí),感覺從頭到腳都麻麻的輕飄飄的,似乎就身臨其境地在與敵人拼殺,在與南沙戰(zhàn)士一同保衛(wèi)祖國。
    他們的這次騰飛,只是幾米,或十幾米的距離。但他們卻用生命做,把中國的形象在侵略者的腦海中推向了他們所不能觸及的高度。我們又一次把野狼打敗了!
    影片還在放映,我的思緒已隨它飛向了幾十年前。偉大的中華兒女們一個(gè)個(gè)矯健的身影,一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的面龐,一次次英勇地奮戰(zhàn),無不將我的靈魂一次次地震撼。說到戰(zhàn)場,我就能想到他們提著槍,舉著鐵一般的手臂支撐著祖國的邊疆的樣子。說到建站工地,我腦海里便浮現(xiàn)出他們滿腳泥巴,滿臉沙子,肩頭全是結(jié)成塊的水泥,手掌全部開裂的形象。無論是堅(jiān)硬如鐵的珊瑚礁,還是三丈高的海浪,或是缺水缺菜的飲食,都不能阻止他們前進(jìn)的腳步......
    從放映廳出來,明媚的陽光照耀在臉上,感覺暖烘烘的,聽見遠(yuǎn)處傳來的海濤聲,真像是一曲歌頌?zāi)仙呈亟笐?zhàn)士的贊歌!
    中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告表篇八
    通過本次對(duì)xx區(qū)各中學(xué)的學(xué)生零花錢的調(diào)查,我們小組成員親身體驗(yàn)到了投身社會(huì)實(shí)踐的樂趣。以下是我組調(diào)查的過程概述及方法。
    首先我們確定了問題和研究目標(biāo),即中學(xué)生零花錢現(xiàn)狀。其次,我們制定了收集信息的研究計(jì)劃第一,確定所需要的信息第二,收集有關(guān)資料,即問卷調(diào)查第三,提交調(diào)研計(jì)劃然后,實(shí)施研究計(jì)劃最后,解釋并報(bào)告研究結(jié)果。于是寫下了此篇論文。
    中學(xué)生零花錢問卷調(diào)查研究
    在市場經(jīng)濟(jì)的體制下,隨著開放的不斷深入,人民生活水平日益提高,物質(zhì)生活不斷充實(shí)。中學(xué)生都是生子女,是家中的小太陽,自然倍受寵愛,其中1個(gè)重要的表現(xiàn)就是零花錢狀況。面對(duì)日漸增長的零花錢我們究竟應(yīng)如何看待呢學(xué)生門是如何來安排他們的零花前的呢這些零花錢又對(duì)他么產(chǎn)生了怎樣的影響呢這些都是十分另社會(huì)關(guān)注的問題。因此我們小組就這一狀況進(jìn)行了調(diào)查研究。
    為此,我們犧牲了不少時(shí)間,一起設(shè)計(jì)出問卷內(nèi)容,并向自己認(rèn)識(shí)的各所中小學(xué)校的同學(xué)分發(fā)。第一次作如此的問卷調(diào)查,不免缺乏經(jīng)驗(yàn),但經(jīng)過全體成員的努力,終于完成了本次活動(dòng)。以下便是我們結(jié)合調(diào)查結(jié)果作的一份初步的研究報(bào)告。
    我們認(rèn)為,沒有經(jīng)濟(jì)來源的學(xué)生,生活開銷一般都是依賴自己的父母,少部分學(xué)生與祖輩或其他親屬同住的,也會(huì)經(jīng)常收到他們給的零用錢,這也是基于長輩對(duì)幼輩的愛護(hù)。因此,他們的零用錢絕多數(shù)來自父母。
    少部分期望自食其力的學(xué)生還會(huì)通過打工或者兼職,來改善自己的生活條件,同時(shí)也接觸了社會(huì),豐富了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。但中學(xué)生的年紀(jì)相對(duì)來說還是比較小,能同意他們利用課余打工的家長還是不多。
    初中生零用錢每月多在50元以下,高中生的消費(fèi)層次更為平均
    我們認(rèn)為,初中生年齡尚小,平時(shí)花費(fèi)不多,加之初中學(xué)生的判斷能力和行事能力都相對(duì)較弱,家長們一般不會(huì)給小孩太多錢支配,只有在一些郊游、外出時(shí)間較長的情況下才會(huì)相對(duì)更為慷慨一些,一般在平時(shí)就每次給個(gè)幾元錢,以應(yīng)付日?;ㄤN和每日車費(fèi)為主。因此多數(shù)初中生的每月零用錢金額在50元以下。相對(duì)來說,高中生各方面的開支比較多學(xué)習(xí)上的花費(fèi)要明顯多于初中生,對(duì)于自己孩子在學(xué)習(xí)上的正常開銷,家長們的出手是毫不猶豫的,同時(shí)孩子們平時(shí)的生活花費(fèi)和日常零用錢,也開始隨之水漲船高。
    中學(xué)生零用錢的3流向:購書、儲(chǔ)蓄、買零食
    由圖可以發(fā)現(xiàn)青少年的零用錢花費(fèi)中,精神消費(fèi)上的購書是居于首位的,但是目前國內(nèi)的文化消費(fèi)市場上針對(duì)青少年朋友的書籍還是非常的少,許多都是習(xí)題集和課內(nèi)補(bǔ)習(xí)資料,可以填補(bǔ)青少年精神空間的書籍少的可憐,因此必須重視中學(xué)生的文化消費(fèi)需求,挖掘中國式的精神消費(fèi)內(nèi)容,豐富青少年的業(yè)余生活。
    值得一提的是有465%的中學(xué)生朋友會(huì)把未花完的零用錢進(jìn)行儲(chǔ)蓄,而且相當(dāng)多的學(xué)生儲(chǔ)蓄是有著明確消費(fèi)目的的,是1種積攢行為。這個(gè)結(jié)果表明,勤儉節(jié)約的中華美德在當(dāng)代青少年的身上也得到了繼承和發(fā)揚(yáng)。
    孩子的儲(chǔ)蓄行為是個(gè)好現(xiàn)象,家長應(yīng)對(duì)此加以鼓勵(lì)和正確引導(dǎo),使其從小養(yǎng)成善理財(cái)?shù)暮昧?xí)慣。但同時(shí)也必須關(guān)心孩子的生活習(xí)慣,對(duì)于不良習(xí)慣必須堅(jiān)決糾正,這也是對(duì)孩子將來負(fù)責(zé)。
    另外許多青少年學(xué)生比較喜歡吃零食,因此用于零食上的開銷也占有較的比例。
    我們認(rèn)為:1個(gè)人的很多習(xí)慣都養(yǎng)成于青少年時(shí)期,從1個(gè)學(xué)生對(duì)待零用錢的態(tài)度就能折射出將來當(dāng)家理財(cái)?shù)狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴:1個(gè)人從小克勤克儉,長后花錢自不會(huì)手腳:小時(shí)候要風(fēng)得風(fēng),要雨有雨,讓他感到錢來的很容易,長后一不留神,就會(huì)犯下難以彌補(bǔ)的錯(cuò)誤。
    以上是對(duì)調(diào)查結(jié)果的整理。從中我們可以得到許多啟示。
    新生的一代,有相當(dāng)多的在年紀(jì)尚小時(shí)便已受到了金錢的強(qiáng)烈沖擊,正逐漸形成特的金錢觀。因此,金錢教育對(duì)于家庭、學(xué)校乃至全社會(huì)來說,已經(jīng)是1個(gè)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。教育者們有必要教孩子怎樣對(duì)待錢和看待錢。目前我國的中小學(xué)一般都還沒有開設(shè)專門的`金錢教育課程,尚在襁褓中的素質(zhì)教育體系中也沒有著明確提出具體的金錢教育策略,已有一些涉及金錢教育活動(dòng)都停留在抽象的道德理念層面,且無正規(guī)體系。問題是嚴(yán)峻的。
    國外許多發(fā)達(dá)國家的家長都比較注重培養(yǎng)孩子的立能力,家庭經(jīng)濟(jì)條件再好,學(xué)生打工掙錢、自食其力還是比較普遍的。國內(nèi)在觀念上還是比較落后,家長總希望在自己的保護(hù)傘下為孩子營造安逸舒心的成長環(huán)境,誰不希望自己的孩子將來能出人頭地,但在教育上可別意了,拔苗助長不行,過于精心呵護(hù)更不可取。
    國外成功的教育經(jīng)驗(yàn)表明,對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行消費(fèi)、投資等方面的理財(cái)教育將有助于孩子對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的適應(yīng)性和敏感性,對(duì)他們?nèi)蘸蟮睦碡?cái)能力有相當(dāng)影響。當(dāng)然,我國目前要對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行金錢教育是1個(gè)艱巨的過程?,F(xiàn)在很多家庭都是生子女,家長對(duì)孩子過分寵愛,孩子要啥盡量滿足,家庭優(yōu)越的條件養(yǎng)成了孩子好吃懶做的壞習(xí)慣。殊不知,一心想望子成龍到頭來卻是養(yǎng)子成蟲,身邊這樣的例子不勝枚舉。教給孩子怎樣使用零花錢則是最基本的1個(gè)環(huán)節(jié)。我們小組就此展開了討論。最后我們?cè)O(shè)計(jì)一位高中同學(xué)了1個(gè)星期的零花錢使用方案。
    以上便是我們的一些設(shè)想。希望能給家以啟發(fā)。但具體問題需要具體分析。每個(gè)人都要根據(jù)自己家庭、生活的實(shí)際情況作出最適合自己的方案。
    綜上所述,通過本次調(diào)查,我們得出了兩點(diǎn)。第一,廣中小學(xué)生要合理安排零花錢。培養(yǎng)理財(cái)觀念。第二,家庭、學(xué)校和社會(huì)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的理財(cái)教育。兩方面緊密結(jié)合才能使孩子健康成長,在這個(gè)充滿競爭的社會(huì)中取得一席之地。
    最后,我要向給予過我助的所有同學(xué)和老師致以最崇高的謝意,謝謝你們!
    中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告表篇九
    3.上班族的通勤地呈現(xiàn)兩極化現(xiàn)象:中心化和郊區(qū)化。
    調(diào)查發(fā)現(xiàn),69.40%居住在郊環(huán)外、56.90%居住在內(nèi)環(huán)內(nèi)、44.90%居住在外郊環(huán)間、39.50%居住在內(nèi)中環(huán)間、以及34.80%居住中外環(huán)間的上班族們,表示自己上班通勤時(shí)間在30分鐘內(nèi)。上述百分比呈現(xiàn)依次減少的趨勢,可能與上班族居住地與工作地點(diǎn)關(guān)系,從中可能推測目前上海上班族的通勤圈呈現(xiàn)兩個(gè)極化現(xiàn)象,即中心化和郊區(qū)化。
    4.社會(huì)地位越低,選擇就近就業(yè)比例越高。
    調(diào)查顯示,社會(huì)地位與通勤距離明顯相關(guān)。具體表現(xiàn)為:職業(yè)地位屬于上層、中上層、中層、中下層和下層上班族中,通勤時(shí)間低于30分鐘的比例分別是為35.3%34.6、55.446.4和88.9%,從中可以看出社會(huì)地位與通勤時(shí)間基本呈現(xiàn)出負(fù)相關(guān)關(guān)系,從中可以推測社會(huì)地位越低,選擇就近就業(yè)比例越高。這可能是因?yàn)闊o力承受購房與每日交通費(fèi)共同影響的結(jié)果。
    5.性別婚姻對(duì)通勤時(shí)間有顯著影響。
    6.年齡越小,通勤時(shí)間越長。
    調(diào)查發(fā)現(xiàn),30歲以下、30-39歲、40-49歲、50-59歲和60歲以上上班族中通勤時(shí)間超過30分鐘的比例分別為58.40%、56.60%、50.40%、46.90%、27.30%,這表明年齡與上班通勤時(shí)間明顯呈現(xiàn)負(fù)相關(guān)關(guān)系,即,年紀(jì)越輕,上班路程越遠(yuǎn),其中30歲以下青年上班族的通勤時(shí)間最長。這可能是因?yàn)樯虾7績r(jià)較貴,年輕人無法在離工作較近的地點(diǎn)買房,普遍居住較遠(yuǎn)相關(guān)。
    7.非本地戶籍上班族更不愿意從事較遠(yuǎn)的工作。
    調(diào)查發(fā)現(xiàn),本地戶籍和非本地戶籍上班族中通勤時(shí)間在30分鐘以內(nèi)的比例分別為44.4%和52.5%,這表明非本地戶籍的上班族更不愿意從業(yè)較遠(yuǎn)距離的工作。
    8.上海高房價(jià)對(duì)低收入者的`排斥作用明顯。
    9.收入越低者,上班距離越近。
    10.高收入者的購房比例明顯高于其他人。
    調(diào)查同時(shí)發(fā)現(xiàn),年收入10萬以上上班族購買商品房比例最高,占69.30%,而年收入7-10萬的購房比例則為57.8%,7萬以下上班族中購買商品房比例均不到53%,這說明年收入中等以上上班族的購買商品上的比例明顯更高。
    中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告表篇十
    調(diào)研報(bào)告不同于調(diào)查報(bào)告,是因?yàn)榘l(fā)生了某件事(如案件、事故、災(zāi)情)才去作調(diào)查,然后寫出報(bào)告。調(diào)研報(bào)告的寫作者必須自覺以研究為目的,根據(jù)社會(huì)或工作的需要,制定出切實(shí)可行的調(diào)研計(jì)劃,即將被動(dòng)的適應(yīng)變?yōu)橛杏?jì)劃的、積極主動(dòng)的寫作實(shí)踐,從明確的追求出發(fā),經(jīng)常深入到社會(huì)第一線,不斷了解新情況、新問題,有意識(shí)地探索和研究,寫出有價(jià)值的調(diào)研報(bào)告。
    2.注重事實(shí)。
    調(diào)研報(bào)告講求事實(shí)。它通過調(diào)查得來的事實(shí)材料說明問題,用事實(shí)材料闡明觀點(diǎn),揭示出規(guī)律性的東西,引出符合客觀實(shí)際的結(jié)論。調(diào)研報(bào)告的基礎(chǔ)是客觀事實(shí),一切分析研究都必須建立在事實(shí)基礎(chǔ)之上,確鑿的事實(shí)是調(diào)研報(bào)告的價(jià)值所在。因此,尊重客觀事實(shí),用事實(shí)說話,是調(diào)研報(bào)告的最大特點(diǎn)。寫入調(diào)研報(bào)告的材料都必須真實(shí)無誤,調(diào)研報(bào)告中涉及的時(shí)間、地點(diǎn)、事件經(jīng)過、背景介紹、資料引用等等都要求準(zhǔn)確真實(shí)。一切材料均出之有據(jù),不能聽信道聽途說。只有用事實(shí)說話,才能提供解決問題的經(jīng)驗(yàn)和方法,研究的結(jié)論才能有說服力。如果調(diào)研報(bào)告失去了真實(shí)性,也就失去了它賴以存在的科學(xué)價(jià)值和應(yīng)用價(jià)值。
    3.論理性。
    調(diào)研報(bào)告的主要內(nèi)容是事實(shí),主要的表現(xiàn)方法是敘述。但調(diào)研報(bào)告的目的是從這些事實(shí)中概括出觀點(diǎn),而觀點(diǎn)是調(diào)研報(bào)告的靈魂。因此,占有大量材料,不一定就能寫好調(diào)研報(bào)告,還需要把調(diào)研的東西加以分析綜合,進(jìn)而提煉出觀點(diǎn)。對(duì)材料的研究,要在正確思想指導(dǎo)下,用科學(xué)方法經(jīng)過“去粗取精,去偽存真,由此及彼,由表及里”的過程,從事物發(fā)展的不同階段中,找出起支配作用的、本質(zhì)的東西,把握事物內(nèi)在的規(guī)律,運(yùn)用最能說明問題的材料并合理安排,做到既要弄清事實(shí),又要說明觀點(diǎn)。這就需要在對(duì)事實(shí)敘述的基礎(chǔ)上進(jìn)行恰當(dāng)?shù)淖h論,表達(dá)出論文的主題思想。議論是“畫龍點(diǎn)睛”之筆。調(diào)研報(bào)告緊緊圍繞事實(shí)進(jìn)行議論,要求敘大于議,有敘有議,敘議結(jié)合。如果議大于敘,就成議論文了。所以要防止只敘不議,觀點(diǎn)不鮮明;也要防止空發(fā)議論,敘議脫節(jié)。夾敘夾議,是調(diào)研報(bào)告寫作的主要特色。
    4.語言簡潔。
    調(diào)研報(bào)告的語言簡潔明快,這種文體是充足的材料加少量議論的,不要求細(xì)膩的描述,只要有簡明樸素的語言報(bào)告客觀情況。但由于調(diào)研報(bào)告也涉及可讀性問題,所以,語言有時(shí)可以生動(dòng)活潑,適當(dāng)采用群眾性的生動(dòng)而形象的語言。同時(shí)注意使用一些淺顯生動(dòng)的比喻,增強(qiáng)說理的形象性和生動(dòng)性。但前提必須是為說明問題服務(wù)。
    二、格式。
    (1)公文式標(biāo)題。這類調(diào)研報(bào)告標(biāo)題多數(shù)由事由和文種構(gòu)成,平實(shí)沉穩(wěn),如《關(guān)于知識(shí)分子經(jīng)濟(jì)生活狀況的調(diào)研報(bào)告》;也有一些由調(diào)研對(duì)象和“調(diào)查”二字組成,如《知識(shí)分子情況的調(diào)查》。
    (2)般文章式標(biāo)題。這類調(diào)研報(bào)告標(biāo)題直接揭示調(diào)研報(bào)告的中心,十分簡潔,如《本市老年人各有所好》。
    (3)提問式標(biāo)題,如《“人情債”何時(shí)了》。這是典型調(diào)研報(bào)告常用的標(biāo)題寫法,特點(diǎn)是具有吸引力。
    (4)正副題結(jié)合式標(biāo)題,這是用得比較普遍的一種調(diào)研報(bào)告標(biāo)題。特別是典型經(jīng)驗(yàn)的調(diào)研報(bào)告和新事物的調(diào)研報(bào)告的寫法。正題揭示調(diào)研報(bào)告的思想意義,副題表明調(diào)研報(bào)告的事項(xiàng)和范圍。
    三.相關(guān)表格。
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    中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告表篇十一
     科學(xué)規(guī)劃
     人生處處皆機(jī)會(huì),而機(jī)會(huì)又是給有準(zhǔn)備的人的。
     沒有任何事可以手到擒來,沒有任何人可以一步登天。
     大學(xué)四年匆匆,我們將面臨的不再是象牙塔內(nèi)的高瞰,我們要學(xué)的不再僅是書上的知識(shí)。
     大三,是個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
     從入學(xué)至今,我們一直在做著規(guī)劃,而這規(guī)劃也一直在改變著,變得越來越實(shí)際,變得越來越適合自己。
     可以說,我們本身在改變,我們一天天成長,一天天的經(jīng)歷讓我們更明白什么是社會(huì),我們要的是什么,我們改怎么去得到我們想要的。
     這一切的一切都在一步一步前進(jìn)著。
     而今的我,面臨眼前的狀況,無限的壓力,讓我一次次思考,到底什么才是適合我的,才是我所能駕馭的。
     而今,我已經(jīng)深刻的明白,唯有踏踏實(shí)實(shí)的一步一步向前走,才會(huì)站得更牢,才會(huì)在跌倒的瞬間能夠有勇氣立刻站起來。
     所以,在新的一年里,從哪里跌倒就從哪里站起來,去彌補(bǔ)曾經(jīng)丟失的一切,去鋪墊今后的路。
     社會(huì)調(diào)查
     姜某某,畢業(yè)于常州工程學(xué)院,所學(xué)管理專業(yè)。
     而今在一家不知名的私企工作有一年,每周單休,一天工作8小時(shí),無加班情況。
     雖然輕松,所拿工資也還可以,但所工作的內(nèi)容與所學(xué)專業(yè)毫無干系,并且一直在準(zhǔn)備著換個(gè)更好的工作。
     孫某某,畢業(yè)于南京審計(jì)學(xué)院,金融專業(yè),而今在江陰應(yīng)聘于海瀾之家人力資源處。
     他說目前的工作只是一個(gè)緩沖,他想考公務(wù)員,并且在積極準(zhǔn)備著。
     或許很多人都說,如今找個(gè)這樣的工作不錯(cuò)了。
     但是正所謂人往高處走,滿足于現(xiàn)狀就不會(huì)有進(jìn)步。
     她的狀況也讓我看清了一些現(xiàn)實(shí),我們英語專業(yè)的限制性有多大,畢竟對(duì)于現(xiàn)在的人來說,英語已不再短缺,我們專業(yè)已不再有優(yōu)勢,那么如何能有更好的求職能力才是我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
     所以我們?cè)诓粩嗫甲C的同時(shí),要加強(qiáng)社會(huì)的歷練,人情世故一概要學(xué),現(xiàn)如今的伯樂也是十分的難求。
     所謂人各有志兮何可思量,他們?cè)诖髮W(xué)時(shí),或許在大三時(shí),并不曾想到今天的自己,并不曾設(shè)定好自己的人生該如何展開。
     用他們的話說,他們被社會(huì)推著前進(jìn),人生被社會(huì)所設(shè)定,自己只能盡力讓它的步伐走得更穩(wěn)些,更好些。
     調(diào)查報(bào)告
     我們都知道,畢業(yè)后想找與自己專業(yè)對(duì)口的工作非常之難,所以在較好的工作和興趣面前我們都選擇了前者,很多人都說,畢業(yè)等于失業(yè),皆是一邊工作一邊學(xué)習(xí)。
     那么,我們大學(xué)四年所能做的就是不斷充實(shí)自己,做好鋪墊,說白了就是那張文憑。
     而今,面臨我們的暫時(shí)還不是工作的壓力,家庭的壓力。
     我們面對(duì)的是準(zhǔn)備就業(yè)的壓力,如何在萬千競爭者中找到自己的一席之地。
     大三的我們,可以做的有很多,也只有很少。
     很多,是因?yàn)槲覀儞碛懈鄬儆谖覀冏约旱臅r(shí)間,我們可以掌握自己的方向舵,去努力爭取去學(xué)習(xí),去進(jìn)步;而今,我面對(duì)學(xué)習(xí)上的壓力,面對(duì)與教師證失之交臂的現(xiàn)實(shí),面對(duì)自己原本的規(guī)劃全部被打破的殘酷,我能選擇的只有重新規(guī)劃,重新去爭取,把那些路再走一遍。
     很少,是指時(shí)間的有限,社會(huì)的無限,社會(huì)的腳步一直在前進(jìn)著,我們亦步亦趨的跟隨著卻仍然是不夠不夠。
     很多人在大三選擇的準(zhǔn)備讀研,考公務(wù)員,出國等。
     這也是一種方式,來更好的詮釋自己的人生。
     但更多的人選擇就業(yè),或者讀在職研究生,這一切都是后話。
     這些人看清了社會(huì)激烈競爭的事實(shí),也讓自己更早的投入其中,來博得自己的一方天地。
     規(guī)劃或許只是撥開眼前的迷霧,而人生的宏圖是靠自己一步一步的走出來的,一步一個(gè)腳印。
     規(guī)劃讓我們明了自己的內(nèi)心,或許參雜著許多其他因素,但至少反應(yīng)著我們的內(nèi)心,這一份真摯終有一天會(huì)被社會(huì)的物流所淹沒。
     等到某一天回想,或許只會(huì)在心底徒留一絲嘆息。
     做了這份報(bào)告,雖然較為簡單,但也讓我進(jìn)一步看清的這個(gè)社會(huì),看清大三給予我們的是很么,是時(shí)間,是不被物流所壓垮的斗志,是純粹的想要,爭取!
     這個(gè)寒假,我利用空閑時(shí)間,來到杭州市西湖風(fēng)景區(qū)內(nèi)云居山上的浙江革命烈士紀(jì)念館。
     懷著肅穆的心情,我悼念革命戰(zhàn)士,感受內(nèi)心的澎湃。
     都說苦不苦,想想紅軍兩萬五;累不累,想想革命老前輩,在這個(gè)國際形勢錯(cuò)綜復(fù)雜的今天,作為一個(gè)需要肩負(fù)起保衛(wèi)祖國之重任的軍校學(xué)員,我覺得這次寒假實(shí)踐活動(dòng)開展得很有必要!
     我坐在公交車上,突然想到,當(dāng)我們走在明媚的陽光下,踩在寬廣的道路上,會(huì)否想起,也許在這片土地上,曾經(jīng)浸染了多少戰(zhàn)士的鮮血。
     在這個(gè)和平的時(shí)代,我們似乎離那些戰(zhàn)爭太遙遠(yuǎn)了。
     沒有經(jīng)歷戰(zhàn)爭,沒有經(jīng)歷黑暗舊中國的我們,沒有民不聊生、血流成河經(jīng)歷的我們,是無法體會(huì)到,浸染了鮮血的土地上,曾留下了多少烈士的英魂,寄托了多少對(duì)新中國的憧憬。
     下了車,繼續(xù)往前走著。
     當(dāng)我走到階梯下,看著指引牌上寫著的“浙江革命烈士紀(jì)念館”幾個(gè)大字,望著那濃密的大樹遮掩下的甬道時(shí),那心情竟不知道該怎樣描述,許是蒼涼,許是肅穆。
     一步步走在臺(tái)階上,我的心情是從未有過的冷靜,在遠(yuǎn)處的遠(yuǎn)處,是西湖,可此時(shí)浮華早已淡出我的思緒,留有的更多的是思考。
     拾級(jí)而上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我就聽出了國歌的旋律,激昂的旋律讓我情不自禁地和著音樂唱了起來。
     一直往上走就看到一塊黑色的大石碑,碑上刻著裴永懷烈士的遺言:“同志們,勝利的時(shí)候,請(qǐng)你們不要忘記我們!”我們?cè)趺纯赡芡浤銈兡?是你們把對(duì)國家、對(duì)勞苦大眾的愛化作同敵人拼殺的精神力量,不怕犧牲,勇往直前,建立了偉大的新中國;在社會(huì)主義建設(shè)最需要的時(shí)刻,又是你們拋去了家庭和個(gè)人的一切,毫不猶豫,挺身而出,把生命無私地獻(xiàn)給了祖國和人民,把滿腔的熱血灑遍祖國大地。
     雖然你們倒在敵人的槍口之下,但是你們會(huì)永遠(yuǎn)挺立在我們的心中。
     又拾級(jí)而上。
     終于,登上了378級(jí)臺(tái)階,來到紀(jì)念碑前。
     紀(jì)念碑很高,碑身為漢白玉飾面,線條簡潔,莊嚴(yán)挺拔,呈“風(fēng)帆”形,象征浙江革命斗爭如“錢江潮”中的航船,在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)。
     碑座采用黑色花崗巖貼面,頂面和前面上方用棗紅色花崗巖貼面。
     碑的東西兩側(cè)和北面環(huán)繞著浮雕壁。
     革命烈士紀(jì)念碑的`兩邊各有很長的革命烈士英名碑,碑上鐫刻著2萬余名浙江革命烈士的英名。
     這些烈士的名字似乎是一雙雙眼睛,督促著我們牢記歷史,將革命的意志一代代傳承下去。
     腦海中不禁浮現(xiàn)那些為了新中國的解放和崛起,任敵人把皮鞭高高的舉起,仍然巋然不動(dòng)寧死不屈的他們。
     先烈們?cè)谥腥A民族面臨生死存亡的危險(xiǎn)時(shí)刻,用自己的血肉之軀筑起了長城,與侵略者奮勇拼搏。
     雖然他們倒下了,但是成千上萬“不愿做奴隸的人們”站起來,高唱著“義勇軍進(jìn)行曲”,去繼承他們未完成的事業(yè)。
     隨后,我走進(jìn)了浙江革命烈士紀(jì)念館。
     在紀(jì)念館內(nèi)有7 個(gè)廳,共陳列了自辛亥革命以來直至社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期近350位革命烈士的斗爭史跡。
     通過1000余張照片、400多件革命文物,歷史背景與具體人物聯(lián)系了起來,以史串人。
     展廳內(nèi)采用雕塑、沙盤、油畫等表現(xiàn)手段,以及運(yùn)用電影、錄像等形式,表現(xiàn)革命烈士斗爭的史實(shí),使我得到了生動(dòng)直觀的革命傳統(tǒng)教育。
     我看了很多關(guān)于這些題材的電影或者電視劇,如《集結(jié)號(hào)》、《夜襲》、《人間正道是滄?!贰ⅰ毒褤羰帧?、《敵營十八年》等等。
     每一次觀看,內(nèi)心都會(huì)澎湃起伏,久久不能平復(fù)。
     看著這些個(gè)雕塑,我的思緒翻騰。
     斗轉(zhuǎn)星移,春華秋實(shí),那些曾經(jīng)為了祖國人民而流下殷紅鮮血的戰(zhàn)士們,已化作了地下的具具白骨。
     那些戰(zhàn)士,他們是中國最可愛的人。
     是他們用生命作為代價(jià)換取希望的幸福的現(xiàn)在;用自己的血肉之軀筑起了鋼鐵長城,與日本帝國主義侵略者進(jìn)行著殊死拼搏;把對(duì)國家、對(duì)勞苦大眾的愛化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神力量,勇往直前,不怕犧牲;把寶貴的生命無私地獻(xiàn)給了祖國和人民,把滿腔的熱血灑遍了祖國大地。
     為了黨、為了革命事業(yè),他們拋頭顱、灑熱血,死又何懼呢?可他們也是有父母,也有家,也只是一個(gè)普通人,卻在槍林彈雨中,用生命譜寫了他們的愛國情,留下那些感動(dòng),那些震撼。
     是的,他們死了,有些死得那么凄慘,那樣悲壯,有的犧牲時(shí)還那么小,但他們卻毅然為革命獻(xiàn)出了年輕的生命。
     不,他們還活著,他們和新中國一起翻開了歷史新的一頁。
     每一次看完那些電視電影,心情要很久才能平靜。
     也是這樣的時(shí)候,我能感受到自己內(nèi)心的冷靜,遠(yuǎn)離了那些浮華,只留下內(nèi)心最純凈的感動(dòng)與思考。
     當(dāng)我走出館地時(shí),我的腦海突然涌出這樣的歌詞:“暗淡了刀光劍影,遠(yuǎn)去了鼓角爭鳴,眼前飛揚(yáng)著一個(gè)個(gè)鮮活的面容。
     湮沒了荒城古道,荒蕪了烽火邊城。
     歲月啊,你帶不走那一串串熟悉的名子”,而勝利的時(shí)候,我們不會(huì)忘記你們!
     走訪了一趟浙江革命烈士紀(jì)念館,我無形之中也深化了對(duì)黨的認(rèn)識(shí),面對(duì)如此先進(jìn)的組織,我們有什么理由不去接近它呢?作為要求進(jìn)步的青年學(xué)員,我會(huì)更加義無返顧地去接受黨的考驗(yàn),去接受黨的熏陶。
     在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,更應(yīng)該勤奮刻苦,在生活中更應(yīng)該樸素節(jié)約,關(guān)愛他人,過好軍校的每一天,不要讓我們回首往事時(shí)卻發(fā)現(xiàn)自己的行囊仍空空,足印仍曲曲。
     奮斗是我人生的職責(zé),八一精神那顆火種便是我奮斗的動(dòng)力。
     1.真實(shí)踐,深調(diào)研。
     這是前提。
     如果一件事情你連做都沒做,那還是不要浪費(fèi)筆墨了,因?yàn)槲覀兌贾馈凹埳系脕斫K覺淺,須知此事要躬行”。
     口號(hào)大家都會(huì)喊,真正做的又有多少呢?真的實(shí)踐,才會(huì)有真的事實(shí),有深的體會(huì);深的調(diào)研,才會(huì)有深的了解,有真的答案。
     可不要弄虛作假,沒有一點(diǎn)意義,如果人人都在開學(xué)后到網(wǎng)絡(luò)上粘貼復(fù)制,那也就背離了我們實(shí)踐的意義和初衷。
     2.著眼大,著手小。
     我們的實(shí)踐或調(diào)研無非有兩種,一是抱著問題去找答案;一是通過實(shí)踐發(fā)現(xiàn)問題來反思。
     無論是哪種我們的站位一定要高,視野要廣,才能看的遠(yuǎn),挖得深。
     可是當(dāng)你在寫作的時(shí)候一定要注意切忌面面俱到,應(yīng)該從小問題,小角度切入,依靠你掌握的大量材料和數(shù)據(jù),由表及里,由淺入深,探討問題。
     我參加過很多次寒假社會(huì)實(shí)踐答辯,發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)關(guān)注的問題大而空,泛泛而談或淺嘗輒止。
     我認(rèn)為,如果一個(gè)家在農(nóng)村的同學(xué)能夠把自己村子作為一個(gè)研究對(duì)象,寫一個(gè)村的民族志,那也是具有非凡的意義。
     而對(duì)所謂的熱門問題如垃圾問題、霧霾、消費(fèi)、交通等的調(diào)查,如果沒有一個(gè)實(shí)實(shí)在在的微觀研究載體和對(duì)象,也毫無意義。
     3.謀好篇,布好局。
     一篇帶有研究性的論文或報(bào)告,應(yīng)該根據(jù)作者的意圖和思考,有其內(nèi)在嚴(yán)肅、縝密的邏輯結(jié)構(gòu),不能讓讀者看過不知作者所云,只有這樣才能體現(xiàn)自己的價(jià)值。
     因此,在開篇之前應(yīng)該對(duì)文章有個(gè)總體的布局,列好提綱,填充內(nèi)容,所謂“綱舉目張”是也。
     在這里教大家一個(gè)簡便易行的辦法,到圖書館網(wǎng)站下載正規(guī)期刊的
    中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告表篇十二
     2月12日,我乘坐公交車出發(fā)于早上8:00準(zhǔn)時(shí)來到交大慧谷天域時(shí)捷等公司。
     首先,我與天域時(shí)捷肖經(jīng)理見了面,肖經(jīng)理對(duì)我的到來表示熱烈的歡迎。
     他向我詳細(xì)介紹了天域時(shí)捷所銷售的產(chǎn)品、服務(wù)的對(duì)象以及天域時(shí)捷近幾年的發(fā)展概況等方面的情況。
     之后,他帶領(lǐng)我參觀了天域時(shí)捷,對(duì)七喜電腦大水牛產(chǎn)品以及各種耗材等進(jìn)行了介紹。
     他要求我在實(shí)踐過程中要主動(dòng)與天域時(shí)捷的技術(shù)員們接觸,多動(dòng)手、多動(dòng)腦,敢于發(fā)問,將書本上學(xué)到的東西與實(shí)際相結(jié)合。
     由于計(jì)算機(jī)軟硬件發(fā)展速度空前,因此對(duì)于在實(shí)踐過程中發(fā)現(xiàn)與書本上不同的地方要勇于探索,善于創(chuàng)新。
     最后他祝愿我在本次實(shí)踐活動(dòng)中能夠?qū)W到更多的東西,取得優(yōu)異的成績。
     同時(shí),為了給自己盡量多的創(chuàng)造動(dòng)手機(jī)會(huì),我還聯(lián)系了到交大慧谷電腦城萬博美訊、志誠電腦等作為我的實(shí)踐單位。
     到交大慧谷商城之后,萬博美訊饒經(jīng)理為我介紹了交大慧谷電腦城的商家、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和銷售情況。
     接下來的時(shí)間,這里的技術(shù)員和經(jīng)理還給我從主板、顯示器、cpu到顯卡、聲卡、內(nèi)存、機(jī)箱電源、鼠標(biāo)鍵盤等產(chǎn)品作了一一介紹。
     他要求我在實(shí)踐過程中不但要學(xué)會(huì)如何裝機(jī),正確分辨計(jì)算機(jī)各部件的真?zhèn)?,操作系統(tǒng)及部分應(yīng)用軟件的安裝,還要學(xué)會(huì)計(jì)算機(jī)經(jīng)營,市場調(diào)研,社會(huì)公關(guān)等方面的能力,全方位地發(fā)展,真正地達(dá)到社會(huì)實(shí)踐的目的。
     下午6:30,我將第一天假期社會(huì)實(shí)踐暫告一個(gè)段落,盡管我累得腰酸背痛,但是我卻十分高興。
     從2月12日至2月13日我在所在公司進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。
     克服了天氣寒冷的不良條件,在公司時(shí)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)有關(guān)裝機(jī)、裝系統(tǒng)、裝應(yīng)用軟件的基本操作、計(jì)算機(jī)經(jīng)營、工廠市場行情調(diào)查、社會(huì)公關(guān)等方面的內(nèi)容。
     在客戶需要時(shí)還根據(jù)客戶要求上門服務(wù),同時(shí)這也響應(yīng)了團(tuán)中宣部、團(tuán)中央、全國學(xué)聯(lián)“同人民緊密結(jié)合,為祖國奉獻(xiàn)青春”的口號(hào)。
     博得了市民的一致認(rèn)可。
     為了保證我學(xué)到的東西能夠切實(shí)規(guī)范化、系統(tǒng)化。
     我要求各自己每天必須寫個(gè)人日志,注意消化自己在平時(shí)所學(xué)到的東西。
     實(shí)踐期間我爭取一切可能的機(jī)會(huì)讓我動(dòng)手,短短的幾天時(shí)間,自己裝過至少三臺(tái)電腦,絕大部分自己都曾到過用戶家中為 用戶解決問題,我對(duì)計(jì)算機(jī)的一般性故障也能作一定的維護(hù),具備了一定的產(chǎn)品真?zhèn)巫R(shí)別能力,甚至我還學(xué)到了很多經(jīng)營技巧和對(duì)付奸商的手腕,對(duì)計(jì)算機(jī)的總體認(rèn)識(shí)和把握也有了顯著提高。
     實(shí)踐也讓我對(duì)百諾威電腦城和交大慧谷電腦城的整體運(yùn)行情況有了一個(gè)大致的了解。
     百諾威電腦城地處上海市中心附近,門前每天有大量的流動(dòng)人口,而且電腦城也有一定的歷史。
     幾乎上海所有的市民都知道百諾威電腦城,給人的感覺是進(jìn)入百諾威電腦城后又沒有一個(gè)是來閑逛的,一般都是有備而來,而且一旦看中馬上就會(huì)付錢購買。
     所以基本上百諾威電腦城每來一個(gè)顧客就會(huì)有一樁生意成交。
     交大慧谷電腦城地處上海市交通大學(xué)附近,一樓是電器城,二樓才是電腦城,而交大慧谷公司對(duì)其電腦商家宣傳力度不夠,致使很多人并不知道交大慧谷電器城有電腦。
     一般來的都閑逛而已。
     所以盡管交大慧谷電器城的顧客人數(shù)要稍微多一些,但是真正成交的生意還是比較少,相對(duì)百諾威來說,生意則要蕭條一點(diǎn)。
     因此,我認(rèn)為對(duì)交大慧谷電器城和百諾威電腦城應(yīng)該采取兩兩合作,優(yōu)勢互補(bǔ),進(jìn)一步加強(qiáng)交流和溝通。
     對(duì)百諾威的電腦公司來講,通過與交大慧谷電腦公司的合作可以發(fā)揮其顧客比較多的優(yōu)勢,有利于宣傳自己的品牌,彌補(bǔ)客流量的不足。
     對(duì)交大慧谷的電腦公司來講,通過與百諾威的電腦公司的合作可以進(jìn)一步擴(kuò)大交大慧谷的影響,讓交大慧谷電腦城在上海市民的心目中樹立一個(gè)良好的形象。
     同時(shí)也可以利用百諾威電腦公司成交率比較高的優(yōu)勢進(jìn)一步提升自己的銷售量,發(fā)展壯大自己。
     通過前面2月12日—2月17日6天的實(shí)踐,使我具備了一些裝機(jī)的基本技能,了解了計(jì)算機(jī)內(nèi)部各部件及如何裝機(jī)等方面的內(nèi)容。
     技術(shù)員們決定利用2月18日和19日開展兩次計(jì)算機(jī)技術(shù)義務(wù)咨詢活動(dòng)。
     為了保證這兩次活動(dòng)的成功開展,我進(jìn)行詳細(xì)的安排策劃,與實(shí)踐單位、贊助商進(jìn)行了統(tǒng)一的協(xié)商,對(duì)場地進(jìn)行了申請(qǐng)。
     同時(shí),我和他們夜以繼日擬出了十多種不同的配機(jī)方案、知識(shí)問卷調(diào)查表、計(jì)算機(jī)使用過程中的常見故障及解決辦法、計(jì)算機(jī)發(fā)展史等與計(jì)算機(jī)有關(guān)的內(nèi)容。
     經(jīng)過大家共同不懈的努力,各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)終于在7月17日臨晨2點(diǎn)完成。
     2月18日上午,陽光燦爛,春風(fēng)和煦,藍(lán)天白云下的上海更加漂亮。
     但大家們卻一點(diǎn)都沒有留意周圍的景色,我心中只有一個(gè)念頭,就是把今天的義務(wù)活動(dòng)搞成功,把自己所掌握的知識(shí)技術(shù)盡量多的傳授給市民,為市民盡量多的排憂解難。
     上午9:30我的義務(wù)咨詢活動(dòng)正式開始,廣大市民向我提了很多問題,我不辭辛勞,耐心地一一解答,甚至派人到群眾加中解決他們的問題。
     很多市民對(duì)我的配機(jī)方案表現(xiàn)出了濃厚興趣,他們不斷地詢問配置單上各部件性能、價(jià)格、兼容性等方面的問題。
     對(duì)我給出的常用故障檢測及其解決辦法也作了較高的評(píng)價(jià)。
     咨詢活動(dòng)圓滿結(jié)束。
     2月19日,該活動(dòng)在火車站再次成功舉辦,并且收到了十分良好的效果。
     【研究背景】
     新年期間,人民群眾的購物需求急劇增大,伴隨著買方市場的越來越明顯,超市的物價(jià)也有所浮動(dòng),針對(duì)這一現(xiàn)象,我們展開了調(diào)查。
     【研究目的與意義】
     通過這次研究性學(xué)習(xí)活動(dòng),我們了解了新年對(duì)物價(jià)的影響。
     與此同時(shí),我們也開始考慮到同樣作為消費(fèi)者的我們要如何應(yīng)對(duì)。
     【活動(dòng)計(jì)劃】
     通過查找資料了解現(xiàn)在的物價(jià)情況,在新年前后在同一家華潤蘇果超市對(duì)不同種類的家庭用品和食品進(jìn)行了價(jià)格調(diào)查,由此來比較物價(jià)的變化。
     1)工作安排
     查找資料:
     實(shí)踐實(shí)施:
     報(bào)告蓋章:
     2)調(diào)查概況
     我們于20xx年2月份,對(duì)寶應(yīng)的華潤蘇果超市進(jìn)行了調(diào)查。
     通過調(diào)查研究,對(duì)當(dāng)前物價(jià)上漲情況有了初步認(rèn)識(shí)和了解。
     3)調(diào)查的具體目標(biāo)和方法
     (一)具體目標(biāo)
     1. 物價(jià)變動(dòng)的具體體現(xiàn)
     2. 物價(jià)變動(dòng)的原因
     3. 物價(jià)變動(dòng)的影響及應(yīng)對(duì)措施
     (二)調(diào)查方法
     訪問法:深入寶應(yīng)華潤蘇果超市人流量比較大的地方進(jìn)行了訪問,內(nèi)容涵蓋近幾年新年前后的物價(jià)對(duì)比、百姓眼中物價(jià)浮動(dòng)的原因、物價(jià)浮動(dòng)帶來的影響。
     文獻(xiàn)法:多次上網(wǎng)查詢關(guān)于物價(jià)變動(dòng)的情況,并找了近幾年的物價(jià)情況的資料,通過書面材料,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等文獻(xiàn)對(duì)物價(jià)變動(dòng)情況有了一定了解。
     觀察法:多次深入百姓之中,觀察他們購買生活用品,記錄他們的言行;新年前后在同一家超市記錄相同物品的價(jià)格。
     從日常的小事去觀察社會(huì)中的大事,從中獲益不淺,并提高了與人交流的能力。
     4)表達(dá)形式:報(bào)告
     【活動(dòng)過程】
     在20xx年1月24、25日和20xx年2月14、15日里,我們?cè)谙惹疤暨x好的人流最大的華潤蘇果超市對(duì)不同商品的價(jià)格進(jìn)行記錄以及問詢消費(fèi)者的購買情況,得到我們所需要的信息。
     【活動(dòng)成果】
     新年前后物價(jià)的浮動(dòng)情況
     生產(chǎn)、分配、交換、消費(fèi)是整個(gè)社會(huì)生產(chǎn)過程中的四個(gè)環(huán)節(jié),它們互相聯(lián)系、互相制約,共同組成生產(chǎn)過程。
     其中消費(fèi)指利用社會(huì)產(chǎn)品來滿足人們各種需要的過程,是社會(huì)再生產(chǎn)過程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),也是最終環(huán)節(jié)。
     生產(chǎn)決定消費(fèi), 消費(fèi)又反作用于生產(chǎn)。
     物價(jià),人們的收入水平,商品的功能、質(zhì)量、售后服務(wù)以及銷售者的服務(wù)態(tài)度等都是影響消費(fèi)的因素,其中物價(jià)是影響消費(fèi)的主要因素。
     近來,糧食、肉禽蛋等主要副食品價(jià)格上漲幅度較大,引起了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。
     于是我們就物價(jià)情況在寶應(yīng)蘇果進(jìn)行了調(diào)查并整理出此報(bào)告。
     本次調(diào)查主要分兩個(gè)部分:記錄年前后價(jià)格,問詢消費(fèi)者對(duì)價(jià)格浮動(dòng)的反映和看法。
     統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示:
     對(duì)消費(fèi)者的調(diào)查結(jié)果:
     對(duì)于年前后物價(jià)波動(dòng)情況,認(rèn)為顯著上漲的消費(fèi)者占52.5%,認(rèn)為有所上漲的占45%,認(rèn)為對(duì)此沒什么感覺的占2.5%。
     漲價(jià)前有18%的人食物類支出占家庭總支出50%以上,有42%的'人是占了30%~50%,以;有38%的人是占了10%~30%,有3%的人是占了10%以下。
     物價(jià)上漲后消費(fèi)者所采取的應(yīng)對(duì)措施也有所不同,對(duì)于食品類而言,選擇減少消費(fèi)量的和選擇尋找替代品的人各占26%,選擇保持穩(wěn)定的購買量的則高達(dá)63%。
     f.對(duì)于食用油價(jià)格波動(dòng)情況,84.6%的人認(rèn)為上升,15.4%的人認(rèn)為基本穩(wěn)定。
     對(duì)于誰是商品價(jià)格上漲的最大受益者,11%的人認(rèn)為是政府,30.5%的人認(rèn)為是商人(流通領(lǐng)域),9.8%的人認(rèn)為是農(nóng)民,28%的人認(rèn)為無人受益,20.7%的人表示不知道,另外還有人認(rèn)為是壟斷行業(yè)。
     對(duì)于采取什么樣的應(yīng)對(duì)措施這一問題,75.3%的人認(rèn)為應(yīng)該由政府調(diào)控,14.1%的人主張市場自行調(diào)節(jié)、反對(duì)政府干預(yù),7.1%的人表示支持養(yǎng)殖業(yè),3.5%的人對(duì)此沒有意見,另外還有人認(rèn)為應(yīng)擴(kuò)大供給。
     人們會(huì)通過各種因素來對(duì)未來物價(jià)進(jìn)行預(yù)期,比如未來收入水平、天氣因素等。
     調(diào)查人群中,15%的人認(rèn)為未來物價(jià)會(huì)大幅上漲,50%的人認(rèn)為會(huì)小幅上漲,17.5%的人認(rèn)為會(huì)基本穩(wěn)定,17.5%的人認(rèn)為會(huì)有所回降。
     現(xiàn)在我們提取的結(jié)果比例來進(jìn)行對(duì)比:
     寶應(yīng)居民居中低階層的比較多,受物價(jià)上漲影響較大。
     物價(jià)浮動(dòng)或多或少影響消費(fèi)者生活水平。
     與此同時(shí),消費(fèi)者又不得不增強(qiáng)消費(fèi),辦置年貨。
     新年前后,物價(jià)的變動(dòng)對(duì)居民生活產(chǎn)生了諸多影響,主要表現(xiàn)在如下幾方面:
     第一,持續(xù)且逐月擴(kuò)大的負(fù)利率,使居民財(cái)產(chǎn)嚴(yán)重縮水。
     第二,物價(jià)高企導(dǎo)致低收入階層生活水平下降。
     第三,個(gè)事業(yè)單位年終分紅福利政策,使得居民消費(fèi)需求出現(xiàn)膨脹。
     第四,新年期間,群眾辦置年貨,使得一些商品在短期內(nèi)成為必需品。
     專家意見:
     面對(duì)當(dāng)前形勢,通過網(wǎng)上搜索了解到專家的提議,要在加強(qiáng)價(jià)格監(jiān)控和調(diào)控,大力提高居民收入的同時(shí),積極促進(jìn)居民消費(fèi)。
     專家希望政府能堅(jiān)決制止搭車漲價(jià)和哄抬物價(jià)的現(xiàn)象,維護(hù)市場的穩(wěn)定;對(duì)低收入階層在擴(kuò)大就業(yè)、提高低保水平、確定最低工資標(biāo)準(zhǔn)等方面出臺(tái)操作性強(qiáng)的政策,努力提高中、低收入和貧困居民的收入水平,增強(qiáng)市民對(duì)價(jià)格變動(dòng)的承受能力;培育新的消費(fèi)熱點(diǎn),鼓勵(lì)和引導(dǎo)合理消費(fèi),提高城鄉(xiāng)居民消費(fèi)能力,從而帶動(dòng)消費(fèi)對(duì)經(jīng)濟(jì)增長貢獻(xiàn)度的大幅提高,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)快速發(fā)展。
     【研究心得】
     近來,經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展,人民生活水平不斷提高,尤其是大中城市,物價(jià)上漲的消息也越來越多。
     以前在家時(shí)并沒有感受到這一點(diǎn),現(xiàn)在一個(gè)人在學(xué)校生活,日子也要精打細(xì)算,才開始感受到物價(jià)上漲對(duì)我們生活的影響,而且作為寶應(yīng)的一份子,我覺得有義務(wù)對(duì)新年前后物價(jià)的變化進(jìn)行一下調(diào)查,于是我攜其他地區(qū)的兩名同學(xué)就物價(jià)情況在寶應(yīng)華潤蘇果進(jìn)行了調(diào)查并且完成社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告。
     在調(diào)查開始前,我在網(wǎng)上查找了一些與近來物價(jià)變化有關(guān)的一些信息:
     “去年商務(wù)部1月31日公布的監(jiān)測顯現(xiàn),小年三十至正月初六,全國完成社會(huì)消耗品批發(fā)總額2900億元,同比增加13.8%。
     同時(shí)監(jiān)測顯現(xiàn),春節(jié)時(shí)期,河北、黑龍江、陜西重點(diǎn)監(jiān)測批發(fā)企業(yè)發(fā)賣額同比別離增加21.4%、21.3%和18%,安徽、河南、湖南、重慶、甘肅、廣西等地增加15%至17%。
     全國重點(diǎn)監(jiān)測批發(fā)企業(yè)食物、飲料、煙酒發(fā)賣額同比別離增加23%、17.5%和14.7%,安心肉、綠色蔬菜、時(shí)令生果、保健品、禮盒裝酒等成為居民家庭消耗和捐贈(zèng)親友的首選。
     金銀珠寶發(fā)賣額同比增加17.2%,牛年金條、擺件、掛件、紀(jì)念幣等出格遭到喜愛。
     服裝、鞋帽發(fā)賣額同比別離增加14.2%和12.9%,一些商場發(fā)賣額比常日增加兩倍支配。
     家電、通訊器材發(fā)賣額同比別離增加17.8%和18.1%,液晶電視、廚房小家電、數(shù)碼產(chǎn)物、電暖器等出格旺銷?!?BR>     這也為我們最后的數(shù)據(jù)提供了一定的依據(jù)。
     在實(shí)踐之前,我以為這次調(diào)查會(huì)非常順利,但是在我開始抄寫商品價(jià)格時(shí),超市銷售人員以為我動(dòng)機(jī)不純,好幾次都來詢問這樣做的目的,于是就細(xì)細(xì)告訴他們我是名大學(xué)生,這是在進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,甚至還有人不相信,我只能把學(xué)生證給他們看,就這樣解決了這個(gè)問題。
     當(dāng)詢問消費(fèi)者對(duì)新年前后物價(jià)的變化時(shí),有的人十分配合,同時(shí)也有些人看也不看我一眼就走了,說實(shí)話當(dāng)時(shí)真的挺失落的,傻傻的站在原地,這時(shí)我開始反問自己難道這樣我就放棄了嗎,于是我就繼續(xù)向其他消費(fèi)者詢問。
     當(dāng)我們把價(jià)格抄好、向消費(fèi)者問完問題,接下來就要考慮如何可以蓋到超市的章來證明我們確實(shí)進(jìn)行了這項(xiàng)實(shí)踐了,我們找到超市的辦公室,向負(fù)責(zé)人說明來意,同時(shí)出示我們的學(xué)生證和我們記錄的數(shù)據(jù)等相關(guān)東西,老實(shí)說,超市的章怎么可能那么容易蓋到哦,在出事完一切東西后,我又繼續(xù)對(duì)負(fù)責(zé)人進(jìn)行一系列的說理,在我的不懈努力下最終蓋到了章,當(dāng)時(shí)真的好有成就感。
     之后就要整理數(shù)據(jù)了。
     整理調(diào)查數(shù)據(jù)無疑是一項(xiàng)艱難的工作,要比較各類商品在新年前后的價(jià)格變化,要統(tǒng)計(jì)消費(fèi)者對(duì)商品價(jià)格的感覺與意見并且計(jì)算出各項(xiàng)所占的百分比,說實(shí)話想想都覺得恐怖,我都不知道當(dāng)時(shí)我是怎么堅(jiān)持下來的,也許我覺得這是一件對(duì)家鄉(xiāng)有意義的事吧。
     在寫實(shí)踐報(bào)告時(shí),我感覺到對(duì)于中高收入的家庭來說,新年對(duì)物價(jià)產(chǎn)生的影響并不是很大的,可是對(duì)于原本生活困難的低收入居民家庭確實(shí)產(chǎn)生了一定程度的影響,食品價(jià)格的波動(dòng)給普通市民特別市低收入家庭的生活也帶來了影響。
     一系列的數(shù)據(jù)明顯表現(xiàn)出我國對(duì)市場并沒有進(jìn)行嚴(yán)格的規(guī)范。
     從整體上看,我國城市居民的生活已基本實(shí)現(xiàn)小康,新年對(duì)物價(jià)的影響尚不足以影響到居民整體生活。
     但由于低收入家庭的消費(fèi)結(jié)構(gòu)仍停留在以滿足生存需要為主的溫飽型模式,。
     因此,新年前后物價(jià)的浮動(dòng)對(duì)低收入居民的生活造成的影響較大。
     新年應(yīng)該是快快樂樂過年的日子,不能因?yàn)槲飪r(jià)上漲而不能過一個(gè)安心年,為買年貨要花好多錢而煩憂。
     對(duì)于這樣的物價(jià)變動(dòng),我認(rèn)為必須采取一定的措施在加以管理、束縛。
     由于商場會(huì)因?yàn)橐荒暌欢鹊男履?,人們要置辦年貨而提高物價(jià),所以政府要發(fā)揮宏觀調(diào)控的作用。
     運(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段、法律手段和必要的行政手段進(jìn)行綜合調(diào)控;進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)市場的監(jiān)測,及時(shí)調(diào)整市場供應(yīng);從技術(shù)資金上為農(nóng)民提供支持,鼓勵(lì)其發(fā)展種養(yǎng)殖業(yè),增加市場供給;做好生產(chǎn)與流通環(huán)節(jié)的工作,確保為鮮活農(nóng)產(chǎn)品提供綠色通道;對(duì)貧困家庭要給予一定的新年“壓歲錢”的補(bǔ)給。
     在這次研究活動(dòng)中,我不僅增強(qiáng)了實(shí)踐能力,鍛煉了我們交際能力,加強(qiáng)了我的合作能力,同時(shí)充分了解新年前后的物價(jià)變化以及應(yīng)對(duì)措施,明白了國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人民生活是如何聯(lián)系在一起的。
     頁面設(shè)置
     1.紙張大小為 a4;
     2.頁邊距:上下為 25mm,左右為 28mm。
     論文題目
     1.論文標(biāo)題為黑體小二加粗居中;
     2.副標(biāo)題為黑體三號(hào)居右。
     摘要
     5.摘要段前段后行間距設(shè)為“0”行,左右縮進(jìn)設(shè)為“0”字符;
     6.摘要在目錄之前。
     目錄
     1.“目錄”一詞為黑體三號(hào)加粗居中;
     3.目錄內(nèi)容顯示到三級(jí)標(biāo)題(包含“參考文獻(xiàn)”)。
     正文
     2.一級(jí)標(biāo)題為黑體三號(hào)加粗居中;
     3.二級(jí)標(biāo)題為黑體小三居左;
     4.三級(jí)標(biāo)題為黑體四號(hào)居左;
     6.表格字體為仿宋_gb2312 小四,標(biāo)題為仿宋_gb2312 小四加粗居中。
     參考文獻(xiàn)
     1.參考文獻(xiàn)須作為一級(jí)標(biāo)題包含到目錄中;
     2.參考文獻(xiàn)須以角標(biāo)形式在正文中標(biāo)注,所標(biāo)序號(hào)要與參考文獻(xiàn)序號(hào)
     一致;
     3.“參考文獻(xiàn)”一詞為黑體三號(hào)加粗居中;
     4.中文參考文獻(xiàn)為宋體,行間距為固定值 28 磅;
     5.英文參考文獻(xiàn)為宋體,行間距為固定值 28 磅。
     補(bǔ)充說明
    中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告表篇十三
    5)對(duì)服裝面料的選擇:
    答答案總數(shù)量:100。
    6)對(duì)網(wǎng)絡(luò)購物的態(tài)度:
    答卷總數(shù)量:100。
    4、總體的結(jié)論及建議。
    少年:該年齡段的消費(fèi)群體是服裝消費(fèi)的最主要的群體,是消費(fèi)群體中服裝購買頻率最多,總體購買金額較多的群體,其中女性人口略多于男性,與中國總體人口男女比例相反。該群體有很強(qiáng)的購買欲望,時(shí)尚,追求流行、個(gè)性,敢于嘗試新事物,容易接受各種新品牌。該群體中很大一部分容易沖動(dòng)購物。是目前服裝品牌最多,競爭最激烈的細(xì)分市場。
    青年:該年齡段的消費(fèi)群體是服裝消費(fèi)的主要群體,是消費(fèi)群體中購買單件服裝價(jià)值最高的群體,該群體是消費(fèi)群體種經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)最為雄厚的群體,有較強(qiáng)的購買欲望。但該群體大多數(shù)人的人生觀和價(jià)值觀已相對(duì)成熟,因此對(duì)風(fēng)格、對(duì)時(shí)尚有自己的喜好,其中相當(dāng)部分人已有自己喜好的品牌,對(duì)新市場越來越強(qiáng)調(diào)消費(fèi)者的個(gè)性化、感性化,因此對(duì)消費(fèi)者的心理把握越來越重要、越來越復(fù)雜。從品牌和消費(fèi)者行為之間的復(fù)雜關(guān)系可以看出品牌建設(shè)的復(fù)雜性,品牌建設(shè)與消費(fèi)者行為之間的互動(dòng)、多變的關(guān)系。只有深刻認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),才能有利于我們的品牌建設(shè)和維護(hù)的工作過程,起到指導(dǎo)消費(fèi)者行為的作用。
    4).當(dāng)前所倡導(dǎo)的“名牌戰(zhàn)略”是適應(yīng)消費(fèi)者行為而產(chǎn)生的,因?yàn)閺?qiáng)勢品牌對(duì)消費(fèi)者行為的影響是品牌的最一般性能。強(qiáng)勢品牌能給消費(fèi)者心理帶來一種沖擊效果,產(chǎn)生購買動(dòng)機(jī),而一旦適用,由于較好的實(shí)際效果,而獲得較好的評(píng)價(jià),口碑逐漸形成,進(jìn)而達(dá)到信任、強(qiáng)化、情感共鳴的效果,綜上所述,面對(duì)激烈的市場競爭環(huán)境,消費(fèi)者行為是企業(yè)最為關(guān)注的因素之一。對(duì)于現(xiàn)代企業(yè)而言,其所有的產(chǎn)品開發(fā)和營銷活動(dòng)都應(yīng)當(dāng)是以消費(fèi)者需求為基礎(chǔ)來入行的,只有提供滿足消費(fèi)者需求的產(chǎn)品/服務(wù)才是企業(yè)的發(fā)展之道。
    5).改革開放以來,我國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)有了長足的發(fā)展。人民的生活水平顯著提高,“衣、食、住、行”中排在第一位的就是“衣”,人們對(duì)服裝的要求更是一日千里,從顏色到款式,再到品牌,不同的消費(fèi)群體、不同的消費(fèi)心理形成了不同的消費(fèi)層次。
    7).創(chuàng)新是企業(yè)將從來沒有過的生產(chǎn)要素或生產(chǎn)方式的組合融入經(jīng)營體系,從而快速提升經(jīng)營體系力。僅是企業(yè)家或員工個(gè)人價(jià)值的體現(xiàn),也是企業(yè)的一種超越傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)行為。在資訊科技時(shí)代,創(chuàng)新是一種生命力更強(qiáng)的、創(chuàng)造價(jià)值更高的經(jīng)營要素。所以我們要積極提倡創(chuàng)新精神,跟著時(shí)代走,從人們的需求出發(fā),只有這樣我們才能在市場上處于不敗之地。
    e.調(diào)查顯示,人們普遍認(rèn)為,服裝批發(fā)市場普遍存在的問題是產(chǎn)品檔次不全、產(chǎn)品質(zhì)量不高、衛(wèi)生條件差等。這些問題都是服裝市場急需解決的問題。這也表明,采購者的要求在不斷提高,他們希望在一個(gè)產(chǎn)品檔次全、產(chǎn)品質(zhì)量高、金融設(shè)施健全、環(huán)境舒適的服裝批發(fā)市場采購服裝。
    要了解當(dāng)前服裝市場的全貌,提供先進(jìn)的市場發(fā)展經(jīng)驗(yàn)和理念,讓市場之間相互了解、學(xué)習(xí)先進(jìn)的發(fā)展模式,從而逐漸改變、淘汰落后的營銷與管理方式。并且在實(shí)現(xiàn)指導(dǎo)市場發(fā)展、控制過度開發(fā)、為行業(yè)和企業(yè)提供商業(yè)決策參考、促入國際國內(nèi)貿(mào)易平臺(tái)交流等方面起到積極作用。
    隨著消費(fèi)者消費(fèi)能力的增加,在其進(jìn)行服飾購買時(shí)已不再單純考慮產(chǎn)品的基本功能,在達(dá)到一定經(jīng)濟(jì)收入的前提下為了滿意工作需求、心理需求、生活需求以及社交需之求時(shí),選擇購買更能夠表現(xiàn)經(jīng)濟(jì)實(shí)力、自身品味的品牌產(chǎn)品則是必然。伴隨著信息交流速度更為快捷,品牌消費(fèi)的消費(fèi)群體與流行時(shí)尚需求的步伐幾乎一致。服裝消費(fèi)市場正沿著:需求消費(fèi)-時(shí)髦消費(fèi)-時(shí)尚消費(fèi)-個(gè)性消費(fèi),這樣一個(gè)由低到高的品牌消費(fèi)需求軌跡進(jìn)行著變革。雖然在現(xiàn)階段內(nèi)因地區(qū)經(jīng)濟(jì)的差異、個(gè)人收入的差異以及城市間文化的差異等因素的影響,導(dǎo)致服裝消費(fèi)市場還存在整體不均衡的表現(xiàn),但隨著時(shí)間的推移,這種差異量將會(huì)快速持平。
    3、調(diào)查結(jié)果。
    1)性別:
    答案總數(shù)量:100。
    2)年齡:
    答卷總數(shù)量:100。
    3)能接受的服裝價(jià)格:
    答卷總數(shù)量:100。
    4)經(jīng)常購買服裝的地方:
    答卷總數(shù)量:100。
    5)對(duì)服裝面料的選擇:
    答答案總數(shù)量:100。
    6)對(duì)網(wǎng)絡(luò)購物的態(tài)度:
    答卷總數(shù)量:100。
    4、總體的結(jié)論及建議少年:該年齡段的消費(fèi)群體是服裝消費(fèi)的最主要的群體,是消費(fèi)群體中服裝購買頻率最多,總體購買金額較多的群體,其中女性人口略多于男性,與中國總體人口男女比例相反。該群體有很強(qiáng)的購買欲望,時(shí)尚,追求流行、個(gè)性,敢于嘗試新事物,容易接受各種新品牌。該群體中很大一部分容易沖動(dòng)購物。是目前服裝品牌最多,競爭最激烈的細(xì)分市場。
    品牌的接受程度較低,購物理性居多。
    中年:該年齡段的消費(fèi)群體事業(yè)有成,服裝購買欲望一般,但對(duì)服裝有一定的高階需求(即品牌需求)。
    市場上適合該年齡段的服裝品牌較少,往往是有購買欲望時(shí),卻找不到適合的服裝品牌,特別是滿足該年齡段的女性服裝品牌嚴(yán)重缺失,市場機(jī)會(huì)較大。
    老年:該年齡段人口購買欲望較低,對(duì)服裝的需求不是很強(qiáng)。對(duì)于該年齡段的服裝品牌基本為空缺。
    消費(fèi)者的購買行為受收滲透水平、地理區(qū)域、民族習(xí)慣、宗教信仰、文化傳統(tǒng)以及社會(huì)發(fā)展水平等客觀條件的影響,并同時(shí)與個(gè)體的年齡層次、教育程度、審美趣味、消費(fèi)目的等主觀因素密切相關(guān)。
    三、附件材料:略。
    中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告表篇十四
    我們走進(jìn)報(bào)學(xué)校衛(wèi)生院宿舍三樓的時(shí)候,一位女醫(yī)生正在洗衣服。一個(gè)臉盆用來泡衣服,一個(gè)臉盆用來搓衣服。正在起勁地搓衣服,而泡衣服的那個(gè)臉盆上的水龍頭卻開著,水溢出了盆外。離開三分鐘,水還在淌著,(調(diào)查得知:公家的水,不要錢,管他呢)小記者走到跟前,將水龍頭關(guān)上。
    [目擊二]:自家井水,不要錢
    我們來到一個(gè)學(xué)校附近的農(nóng)民伯伯家,正巧王阿姨正在搞家庭衛(wèi)生,只見她擰開水龍頭將水放到最大沖拖把,自己卻跑到屋里抹家具去了。這一去就用了10分鐘。這10分鐘至少浪費(fèi)掉了兩桶水,可以供給一個(gè)班40名學(xué)生全天飲用。在這10分鐘時(shí)間里,有王阿姨出出進(jìn)進(jìn),但卻沒有上前把水龍頭關(guān)掉。(調(diào)查得知:自家井里里抽上來的水,不要錢,你管得著)
    [目擊三]:落后的洗車辦法:
    我們?cè)诟缮冀稚弦粋€(gè)摩托車修理部在沖洗汽車。洗車叔叔用高壓噴槍遠(yuǎn)遠(yuǎn)地對(duì)著汽車,前后左右、上上下下猛烈地噴水,洗去表面的灰塵和污垢,落到地面的水很快地流入下水道,十來分鐘完成任務(wù)。洗一輛車消耗的水,相當(dāng)于一個(gè)人一天的生活用水量。這種落后的洗車方法,有三大弊端:使用的是清潔的自來水;水不重復(fù)利用,大量地消耗著寶貴的水資源;含有機(jī)油的污水直接排放掉,污染河水源環(huán)境。
    [目擊四]:不合理的包費(fèi)制
    用水要交水費(fèi),大概絕大多數(shù)人是認(rèn)可的。但是,在很多地方至今仍實(shí)行著不科學(xué)、不合理的包費(fèi)制比如,單位職員在交納生活水費(fèi)是只是象征性的交上2元/年,不管幾口人,更不問是用了多少水,實(shí)際上是鼓勵(lì)大家敞開來用水,造成水資源大量的浪費(fèi)。
    [目擊五]:滴水成河
    一滴水,微不足道。但是不停地滴起來,數(shù)量就很可觀了。據(jù)測定,“滴水”在里可以集到3.6公斤水;1個(gè)水月里可集到2.6噸水。這些水量,足可以供給予一個(gè)人的生活所需??梢?,一點(diǎn)一滴的浪費(fèi)都是不應(yīng)該有的。至于連續(xù)成線的小水流,每小時(shí)可集水17公斤,每月可集水12噸;嘩嘩響的“大流水”,每小時(shí)可集水670公斤,每月可集水482噸。所以,節(jié)約用水要從點(diǎn)滴做起。
    [目擊六]:水價(jià)偏低,用得起
    我國的水價(jià)(每立方米水),城市生活用水原水約為1元,工業(yè)用水原水約為1.6元。同國外水價(jià)比,都有明顯地偏低。香港地區(qū)20元,東京22.8元。中國水價(jià)真的是低得沒法再低了![民怨歌一首]:(安吉縣報(bào)福鎮(zhèn)退休干部黃爺爺講述)五十年代,淘米洗菜;六十年代,洗衣灌溉。七十年代,水質(zhì)變壞,八十年代,魚蝦絕代。九十年代,拉稀生癌。這首詩反映了黃浦江源的西迢溪被安吉縣老石坎造紙廠廢水污染后,河邊的各村的地下水嚴(yán)重污染,村民們健康受損,疾病纏身,守著大河沒水喝。到了世紀(jì)末,省市縣政府加強(qiáng)對(duì)環(huán)境污染整治,水污染得到了控制,水漸漸變清了。
    1、你認(rèn)為安吉缺水嗎?是8%否90%
    2、你認(rèn)為上海的水質(zhì)好嗎?是15%否82%
    3、你平時(shí)喝純凈水嗎?為什么?是25%否70%
    4、你認(rèn)為我們應(yīng)該節(jié)約用水嗎?是65%否35%
    5、你平時(shí)有沒有重復(fù)用水的習(xí)慣?是30%否70%
    本小組6位同學(xué)共訪問了二十個(gè)家庭。受訪的二十個(gè)家庭中,針對(duì)“你認(rèn)為安吉缺水嗎”這一問題上,回答是的占8%,回答否的占90%,這說明大部分安吉人對(duì)水資源沒有清醒的認(rèn)識(shí)?!澳阏J(rèn)為安吉的水質(zhì)好嗎”,回答是的占15%,回答否的占82%,的確,對(duì)我們報(bào)福鎮(zhèn)一個(gè)山區(qū)來說,水質(zhì)比較好?!澳闫綍r(shí)喝純凈水嗎”,回答是的占25%,他們的理由是純凈水干凈,讓人放心,而且比較方便,也有認(rèn)為喝純凈水是一種時(shí)尚。回答否的占70%,原因是純凈水較貴,自來水燒開了一樣能喝;“你認(rèn)為我們應(yīng)該節(jié)約用水嗎?”,回答是的占65%,回答否的占35%,這說明人們具有一定的節(jié)水意識(shí);“你平時(shí)有沒有重復(fù)用水的習(xí)慣?”,回答是的占30%,回答否的占70%,這表明,在現(xiàn)實(shí)生活中,真正身體力行,節(jié)約用水的不多;回答是的老年人居多,年輕人較少。
    [目擊評(píng)論]:記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),一些水龍頭還存在漏水現(xiàn)象。以記者調(diào)查的20戶人家為例,共有水龍頭56只,其中頻繁使用的是32只,因水龍頭故障(關(guān)不緊)和人為原因滴漏水每天平均1-2只,每天至少1只會(huì)滴漏過夜。1只水龍頭每天漏水量是0.2197立方米,每月漏水6.6立方米。
    中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告表篇十五
    教學(xué)單位。
    專業(yè)、班級(jí)。
    姓名。
    學(xué)號(hào)。
    實(shí)踐方案概述(目的、方式、地點(diǎn)、時(shí)間安排等)。
    內(nèi)容及小結(jié)。
    實(shí)踐單位對(duì)。
    學(xué)生的評(píng)價(jià)。
    指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生實(shí)踐成績的評(píng)定(百分制)。
    指導(dǎo)教師簽字:
    院(系)蓋章。
    備注。
    教務(wù)處。
    xx大學(xué)學(xué)生處制。
    校團(tuán)委。