演講稿可以用于學(xué)術(shù)演講、政治演講、商務(wù)演講等多個領(lǐng)域。演講稿的主體部分應(yīng)該圍繞主題展開，有條理地進(jìn)行論證和闡述。演講稿中的語言技巧和表達(dá)方式會幫助演講者更好地與觀眾建立聯(lián)系。
手機(jī)是雙刃劍的演講稿篇一
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我要講的話題是：中學(xué)生手機(jī)如何管理？
今年2月份，教育部辦公廳印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》，上星期我校全體學(xué)生學(xué)習(xí)了教育部基礎(chǔ)教育司《關(guān)于預(yù)防學(xué)生網(wǎng)絡(luò)沉迷致全國中小學(xué)生家長的信》，在這兩個文件中都要求中小學(xué)生原則上不得將手機(jī)帶入校園。確有需求的，須經(jīng)家長和學(xué)校同意、提出書面申請后，方可將手機(jī)帶入校園，進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)交給學(xué)校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。
手機(jī)該不該進(jìn)入校園？這個話題早有討論，正反雙方各有道理。反對者認(rèn)為，青少年自控能力尚不足，部分自控能力較差的學(xué)生容易沉迷手機(jī)，影響學(xué)習(xí)，考試舞弊，損害視力，甚至接觸到暴力、色情等不良信息。同學(xué)們也經(jīng)常聽說一些校園安全方面的事例，這些事情中很大一部分與手機(jī)有關(guān)。而另一些支持手機(jī)進(jìn)校園的家長認(rèn)為，離開手機(jī)，孩子就像是斷了線的風(fēng)箏，沒法與家長聯(lián)系。還有些家長提出，有的作業(yè)就是要求在網(wǎng)上完成、提交的，不帶手機(jī)怎么做？我想這些只能成為帶手機(jī)的暫時借口。不帶手機(jī)進(jìn)校園利大于弊。
其實(shí)管控中小學(xué)生在學(xué)校使用手機(jī)，已成世界共識。意大利、法國、德國、美國、英國、日本等國家明令禁止學(xué)生將手機(jī)帶進(jìn)校園，有的國家規(guī)定在教師和家長的引導(dǎo)、監(jiān)督下學(xué)生才能使用手機(jī)，芬蘭禁止向初三以下的學(xué)生銷售手機(jī)。
再看手機(jī)對中小學(xué)生身體和心理的五大影響：
1、破壞神經(jīng)系統(tǒng)：孩子的神經(jīng)系統(tǒng)正處于發(fā)育階段，受到的潛在威脅更大。兒童使用手機(jī)時，大腦對手機(jī)電磁波的吸收量要比成人多60%，兒童用手機(jī)會造成記憶力衰退、睡眠紊亂等健康問題。
2、影響生長發(fā)育：大劑量的電磁不僅對兒童的生長發(fā)育不利，還會帶來諸如哮喘、白血病之類的疾病。
4、沉迷游戲，加深隔閡：頻繁與同學(xué)聊天，有可能讓孩子們更不會對父母講真心話，加深父母的失控感和親子之間的隔閡。
5、容易受騙，盲目攀比：手機(jī)行騙屢禁不止，讓沒有判斷力的孩子接觸過多信息，容易帶來危險。手機(jī)更新?lián)Q代速度飛快，則容易讓孩子貪慕虛榮、盲目攀比。中小學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園的管理到了勢在必行和非管不可的地步了！
先看國家層面的：如何解決禁帶手機(jī)后，學(xué)生與家長的溝通需求。教育部通知作出了安排：學(xué)校應(yīng)將手機(jī)管理納入學(xué)校日常管理，制定具體辦法，明確統(tǒng)一保管的場所、方式、責(zé)任人，提供必要保管裝置。應(yīng)通過設(shè)立校內(nèi)公共電話、建立班主任溝通熱線、探索使用具備通話功能的電子學(xué)生證或提供其他家長便捷聯(lián)系學(xué)生的途徑等措施，解決學(xué)生與家長的通話需求。
教育部還明確規(guī)定，學(xué)校要加強(qiáng)課堂教學(xué)和作業(yè)管理，不得使用手機(jī)布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)。
那么我校如何管理學(xué)生使用手機(jī)呢？結(jié)合教育部的規(guī)定，我認(rèn)為要做好以下幾點(diǎn)：
1、各班要制定手機(jī)使用管理規(guī)則：要求全班師生或全體家長一起討論，并形成公約。班級制定的公約要跟家長達(dá)成共識，讓學(xué)生在家使用手機(jī)的要求跟在學(xué)校的使用要求盡量保持一致，提高家校協(xié)同配合的教育效果。規(guī)則一經(jīng)制定，不管是在學(xué)校還是在家里，都要嚴(yán)格遵守執(zhí)行，并通過一段時間的強(qiáng)化，幫助大家養(yǎng)成規(guī)則意識，自覺遵守規(guī)則，防微杜漸，并形成習(xí)慣。例如規(guī)定放假時在作業(yè)完成后，才可以玩多長時間的手機(jī)等。
2、同學(xué)們自己也要轉(zhuǎn)移注意力，適度參加課外活動。愛運(yùn)動、愛閱讀的同學(xué)都很性格陽光、帥氣，全身透著優(yōu)雅的氣質(zhì)，而反觀那些沉迷手機(jī)的同學(xué)面色蒼白、毫無表情、形象猥瑣，對同學(xué)對家人冷漠無情。
3、對于暫時離不開手機(jī)的同學(xué)建議可用積分制，來獎勵使用手機(jī)的時間。例如讀文章半小時加2分，背古詩詞一首加2分，做題加分等。積滿20分換用20分鐘使用手機(jī)時間。
4、班主任對那些手機(jī)成癮的同學(xué)要家訪，走進(jìn)他們的家庭，與家長溝通，了解狀況。首先要求家長作表率，孩子回家后家長盡量不要玩手機(jī)，多一些陪伴，多帶孩子參加一些有意義的活動，陪伴是最好的教育。班主任還要主動聯(lián)系各科任老師和學(xué)生干部都來關(guān)注本班學(xué)生使用手機(jī)的情況，一旦發(fā)現(xiàn)有違規(guī)的學(xué)生立即報告，及時教育。
5、召開主題班會，各班要樹立正確的正面典型。及時表彰那些在手機(jī)使用方面優(yōu)秀的同學(xué)，對于上癮的同學(xué)也要“一對一”進(jìn)行幫扶，重點(diǎn)學(xué)生每天要向班主任匯報自己當(dāng)天有沒有使用手機(jī)。也要發(fā)揮班干的作用，要求值周班干每周在周激勵會上通報本班學(xué)生手機(jī)使用情況。各班要把手機(jī)使用管理當(dāng)成對學(xué)生開展教育的契機(jī)，充分挖掘其中蘊(yùn)含的教育價值。要通過手機(jī)使用管理，培養(yǎng)學(xué)生的自制力和自我管理能力以及規(guī)則意識。
6、各班要不定期對班級寢室、教室進(jìn)行違禁物品搜查，其中當(dāng)然包括手機(jī)的清查。有個別同學(xué)如果將手機(jī)帶到學(xué)校后要主動及時交給班主任保管，以免每天都要戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地想如何來對付老師和同學(xué)們的監(jiān)督，這樣肯定會耽誤學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，有人說要?dú)У粢粋€學(xué)生就給他一部手機(jī)吧！學(xué)會正確使用手機(jī)是我們?nèi)松囊婚T必修課，也是當(dāng)下教育中的一個重點(diǎn)問題。清華大學(xué)附屬中學(xué)校長王殿軍說，手機(jī)曾經(jīng)是一個新生事物，在未來，我們很難預(yù)測我們的人生將會出現(xiàn)哪些更新的事物?，F(xiàn)在讓學(xué)生學(xué)會正確使用和管理手機(jī)，那么將來我們走上社會，在面對更新的事物時，就能做到正確駕馭、合理使用。
最后，希望我們所有同學(xué)，都能在老師的積極引導(dǎo)下，在家校的共同努力下，正確使用手機(jī)！從而專心學(xué)習(xí)，快樂成長！
謝謝大家！
手機(jī)是雙刃劍的演講稿篇二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在人類發(fā)展史上，電子計算機(jī)的產(chǎn)生和發(fā)展已有一段相當(dāng)長的歷史。但是，以計算機(jī)為載體的互聯(lián)網(wǎng)，不知從何時開始，悄悄地進(jìn)入、并且融入我們的生活?，F(xiàn)代的社會發(fā)展，對于互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)達(dá)到前所未有的高度依賴程度。
網(wǎng)絡(luò)，給信息帶來了強(qiáng)大而有力的傳播途徑，并且大大縮短了信息發(fā)布和接收的時間，避免了許多不必要的資源浪費(fèi)。
對于我們學(xué)生來說，網(wǎng)絡(luò)的方便在于：
1.不怕老師布置各種各樣的查資料的作業(yè)，只須在“百度”上一查，馬上可以知道答案。
3.老師和同學(xué)們可以借助網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交流。特殊時期，還可以在網(wǎng)絡(luò)上布置作業(yè)，完成作業(yè)。
但是，網(wǎng)絡(luò)給我們帶來種種方便的同時，也帶來了不少弊端。
一些不法商人為了賺錢，不顧網(wǎng)站的信息對于青少年的思想健康有多大的危害性，不斷在網(wǎng)站上傳播色情暴力信息。
有的人沉迷游戲。就拿現(xiàn)在的我們來說吧，“開心農(nóng)場”是眼下最流行的游戲。種菜，偷菜，一個很簡單的游戲，卻讓很多人玩上了癮：每天，為了及時偷人家的菜，不惜半夜起來偷菜，弄得第二天上班，上學(xué)昏昏欲睡。這就是一例網(wǎng)絡(luò)的害處的`最佳例子。
網(wǎng)絡(luò)對于許多網(wǎng)民的健康造成不可忽視的傷害。由于電腦對于人體的輻射，如果人長時間地坐在電腦前不活動，就極容易造成種種難以預(yù)期的身體上的傷害。最顯著的就是對于視力的損害。
網(wǎng)絡(luò)，給人們帶來了不可估量的便利、機(jī)遇、財富的同時也給人們帶來了無法預(yù)期的許多潛在危機(jī)。
同學(xué)們，網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，要看人們怎么使用它。只有使用好了網(wǎng)絡(luò)，它才可以給我們帶來方便。
手機(jī)是雙刃劍的演講稿篇三
親愛的老師、同學(xué)們：
大家上午好！
我是xx班xxx。今天我國旗下演講的主題是《將手機(jī)留在校外將求知帶進(jìn)校園》。
暑假落幕，已是兩周之前，在那充斥著盛夏的閑散與安逸的漫漫時日里，你是否“嗜網(wǎng)如命”，終日與手機(jī)為伍？是否剛剛坐定，翻開光潔如新的暑假作業(yè)，沒一會兒就被那方小小的屏幕勾了魂去？是否暗下決心今日要早睡，卻仍在凌晨兩點(diǎn)的游戲與網(wǎng)劇中飽含精神？又是否在網(wǎng)課的視頻下經(jīng)營著美其名曰“學(xué)習(xí)”的不為人知的秘密？同學(xué)們對于這些現(xiàn)象，也許心領(lǐng)神會，也許嗤之以鼻，但是無論這夏暑我們?nèi)绾味冗^，而今秋來，已是整裝出發(fā)開學(xué)季，亦是我們每個人應(yīng)與手機(jī)斷絕的時日。近日，學(xué)校積極開展“禁止學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)校園”活動，我們必須遵守，心懷對規(guī)則的敬畏、對自己的責(zé)任。
帶手機(jī)進(jìn)校園的弊端，不勝枚舉，想必大家也定是心知肚明，但有時仍為誘惑所控制，觸犯禁忌。若要真正克制欲望，除過學(xué)校規(guī)則的約束外，還需我們心里有一把尺子。當(dāng)你在自習(xí)時拿出手機(jī)，自以為隱蔽得當(dāng)后暢游在虛幻世界里，時間飛逝，而周圍的同學(xué)解出一道道數(shù)學(xué)題，整理出需要提問的知識點(diǎn)，下課鈴響，你那短暫的快樂消散，而他人再度豐富了自己，有志向的、少年的你，心里感到空虛嗎？當(dāng)你在宿舍熄燈后悄悄拿出手機(jī)，玩樂至午夜，第二天上課雙眼忽睜忽閉、臉色憔悴，老師關(guān)切地說，“是不是壓力太大了導(dǎo)致昨晚沒睡好？”有羞恥心的、少年的你，心里感到愧疚嗎？而革除這種空虛和愧疚以充盈心靈的最好方式就是約束自我，杜絕手機(jī)進(jìn)校園。我們不能總是悔不當(dāng)初，而應(yīng)心存戒律、三思而行。
我們的理想名次、理想大學(xué)貼在課桌上、展牌上、柜子上：我們的理想生活和自己想成為的最好模樣藏于心里、光芒萬丈，我們理應(yīng)讓自己的各種行為配得上心氣與夢想。陳獨(dú)秀在《敬告青年》中提出過對民國新青年的六條標(biāo)準(zhǔn)，而今，我倡議，在“拒絕手機(jī)進(jìn)校園活動”中，我們是：
自律的，而非放任的；
遵規(guī)的，而非自我的；
心有定力的，而非不敵誘惑的；
知錯方改的，而非頹靡不進(jìn)的；
持恒如一的，而非虎頭蛇尾的。
愿同學(xué)們在學(xué)校開展此次活動的大好氛圍下，早日迎來屬于自己的，覺醒年代！
手機(jī)是雙刃劍的演講稿篇四
大家好！
眾所周知，互聯(lián)網(wǎng)無處不在。隨著社會的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)進(jìn)入千家萬戶?？梢哉f，網(wǎng)絡(luò)早已是人們的必需品。它加快了我們走向未來的步伐。
下雨了，所以你不想出門。只需拿出手機(jī)，輕輕送上你想要的東西?？系禄让朗晨梢栽诩蚁碛?。這不就是互聯(lián)網(wǎng)帶給我們的福利嗎？互聯(lián)網(wǎng)的好處數(shù)不勝數(shù)。
網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍。它可以成就人才，但也可以毀滅人才。老子說凡事都有利弊，互聯(lián)網(wǎng)也不例外。
當(dāng)你坐在電腦前，你可以寫一篇好作文，在,搜索信息，你會突然跳出一個游戲，這需要一場精神斗爭。你想忽略它，但它把你的眼睛拉遠(yuǎn)了。如果你點(diǎn)進(jìn)去，說明你中了圈套，掉進(jìn)了精心布局的網(wǎng)絡(luò)陷阱。如果你不抬眼繼續(xù)工作，說明你頭腦清醒，成功避開了網(wǎng)絡(luò)的誘惑。有很多年輕人受不了頻繁的誘惑，最終走上了犯罪的道路。
網(wǎng)上的知識比我們書上的多。久而久之，我們大多數(shù)人都變得依賴于互聯(lián)網(wǎng)：如果你不會做題，電腦會給你答案，但你不會寫作文，就抄一篇！這只會導(dǎo)致我們學(xué)習(xí)一落千丈，養(yǎng)成不思考的壞習(xí)慣。
網(wǎng)絡(luò)確實(shí)給了我們很多便利，但是我們必須要有良好的自制力，才能真正的利用網(wǎng)絡(luò)，把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)成馬。
你借助互聯(lián)網(wǎng)偷了多少懶，最后互聯(lián)網(wǎng)會全額償還你。
互聯(lián)網(wǎng)是一把雙刃劍。只有用好手中的劍，綠色環(huán)保文明上網(wǎng)，才能為你的生活增添光彩。
手機(jī)是雙刃劍的演講稿篇五
在演講的一開始，我想先大家一個問題，正在玩手機(jī)的同學(xué)，麻煩抬一下頭，抬頭，好，現(xiàn)在請使用過智能手機(jī)的同學(xué)或正在使用智能手機(jī)的同學(xué)舉起你們的右手，讓我看一下。那么，我想再問一下，你們用手機(jī)干什么呢？那你們又會在什麼時候玩呢？那你們有沒有發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)被手機(jī)”控制“了。今天我要演講的題目是《放下手機(jī)，做抬頭族》。
現(xiàn)如今無論男女老少，幾乎是人手一機(jī)，甚至是手機(jī)成癮，手機(jī)就像身體的一部分，出門忘帶手機(jī)，心里總覺得不踏實(shí)；感覺像少了什么，一段時間不看手機(jī)，總覺得無所事事。低著頭玩手機(jī)，而這個就是”低頭族“們最常見的代表動作！”低頭族“也成為當(dāng)今年輕人中隨處可見的特征…只要稍加留意我們就會發(fā)現(xiàn)，不管是在馬路邊、地鐵公交車上，還是餐桌上、聚會時，大家?guī)缀醵际窃诘椭^看手機(jī)。低頭玩手機(jī)的現(xiàn)象很普遍，卻沒有多少人意識到沉迷于掌上方寸間的危害。有人用鮮血在證明手機(jī)的危害。近日，17歲女生商某與同伴外出聚餐時，一邊走路一邊玩手機(jī)，一腳踩空，跌入十五六米的深坑不幸身亡。他的男朋友激動之下，轉(zhuǎn)身跳下相救，落在深坑中間一個平臺上，深受重傷。女孩商某送到醫(yī)院時心跳停止，經(jīng)搶救無效死亡。一個小小的手機(jī)很弱小，但它卻像猛虎一樣讓小商付出了生命的代價。可真是悲哀呀。在這里我也提醒大家走路的時候就回到現(xiàn)實(shí)吧，手機(jī)是不會提醒你前面有什么的。更值得深思的是在江西的一個司機(jī)竟然在高速路上玩手機(jī)游戲，把生命當(dāng)成兒戲，還好被交警及時阻止，才沒釀成大禍。
科技改變了人們傳統(tǒng)的溝通方式，帶來方便快捷的同時，也會帶來負(fù)面影響。人們的交往隔著網(wǎng)絡(luò)和屏幕，看不真切對方鮮活的表情，取而代之的是表情符。也許在發(fā)這些符號的時候，我們的臉上其實(shí)沒有什么表情。人們把太多的情感投入到虛擬世界，和現(xiàn)實(shí)反而有些隔閡了。周圍的人都好像變透明了一樣?，F(xiàn)在讓我們回憶一下當(dāng)我們低頭的時候錯過了什么，首先是最最珍貴的親情，在拿起手機(jī)的時候，我們是善忘的，因為我們永遠(yuǎn)都想不起給家里打個電話，問候一下，在家里時時牽掛你的爸爸媽媽。其次是友情，手機(jī)早已將我們變成了雙面人，因為我們竟悲哀的發(fā)現(xiàn)，拿起手機(jī)口若懸河的我們面對現(xiàn)實(shí)的交流竟然會怯懦無語。然后是愛情，男孩們，你們不能也不應(yīng)該在那里埋怨女孩太現(xiàn)實(shí)，因為沉迷于手機(jī)給不了她想要的家。
誠然，不該因噎廢食禁用手機(jī)，說到底手機(jī)只是一種工具，放下你手中的手機(jī)，珍惜身邊的風(fēng)景，你會發(fā)現(xiàn)最真實(shí)的感動。我也在這此真誠的提醒大家：走路看車別玩手機(jī)，陪家人聊天別玩手機(jī)……讓我們時常放下手機(jī)，伸出手、邁開腿—而不是打個電話、發(fā)條短信去縮小與他人的距離。低頭族，抬起頭來，回到現(xiàn)實(shí)生活中吧！其實(shí)精彩無處不在，千萬不要讓冰冷的電子產(chǎn)品侵蝕了我們的心靈，那些東西只是我們的消遣，不是事業(yè)。它不能改變我們最初的生活，也無法代替我們最真實(shí)的世界。
在這里我給大家推薦一個戒掉手機(jī)癮，最簡單的方法，在手腕上套一個橡皮筋，每當(dāng)你想玩手機(jī)的時候，你就不停地拉橡皮筋，一拉一松，彈到手腕疼痛，直至玩手機(jī)的想法消失。我也會實(shí)施。畢竟我也是個低頭族。這個是強(qiáng)制的方法，要從根本上解決，還是要在心理上作出調(diào)整。
請你抬頭看看我！專注刷屏的”低頭族“們，別讓掌中的屏幕屏蔽了真實(shí)的世界。要知道，你低頭的剎那，疏離了寶貴的親情、友情、愛情，甚至?xí)チ藢氋F的生命。從現(xiàn)在開始，讓我們抬起頭來，面對面用心交流，讓真情在你我之間流動。
謝謝大家。
手機(jī)是雙刃劍的演講稿篇六
老師們，同學(xué)們，大家好！
手機(jī)，20世紀(jì)的產(chǎn)物，全世界最多人使用的通訊工具，但手機(jī)對于我們中學(xué)生來說，還不是用手機(jī)的時候。
第一，很多學(xué)生睡覺玩、上課玩，這樣連覺也睡不好，課也聽不上。第二，有些學(xué)生用來和女孩子聊天，有什么意圖？這么早就想摘禁果了？第三，有的用來做惡作劇，比如在課堂上放些奇怪的聲音；在宿舍午晚睡放些嚇人的聲音等等。第四，長時間盯著手機(jī)屏幕對眼睛不好，會增加近視機(jī)率；如果夠幸運(yùn)還可能會誘發(fā)青光眼。第五，手機(jī)還對人體有輻射，會造成失眠&&經(jīng)常長時間貼著耳朵打電話，有可能會造成永久性耳聾。
總之，我認(rèn)為手機(jī)的弊大于利！
謝謝大家！
手機(jī)是雙刃劍的演講稿篇七
隨著科技的發(fā)展，各種各樣的電子產(chǎn)品不斷地進(jìn)入我們的生活，改變著我們原有的生活方式。尤其是智能手機(jī)的普及，手機(jī)已逐漸侵占了我們生活的每一個角落，都分不清到底是人控制手機(jī)，還是手機(jī)控制人了。人與手機(jī)的親密度有甚于人與人的親密度。前段時間都流行問“時間都去哪了”，其實(shí)，我們的時間大多都花在手機(jī)上了。因此必要的時候，少玩手機(jī)少上網(wǎng)，做個真實(shí)的自己很重要。
就拿我身邊來說吧，每天吃了晚飯，大家都習(xí)慣聚集到樓下乘涼。十幾號人聚在一起，以前都是圍繞日常里的瑣事各抒己見，暢所欲言?？勺罱看味紩袔讉€人在低頭默默地玩手機(jī)，沒有任何交流，即便交流也是有一句沒一句地應(yīng)付著，一副心不在焉的樣子，大家交談的話題也都改成圍繞著網(wǎng)絡(luò)上的事情展開，“某某官員又跳樓了”“哪個書記又被抓了”……討論越來越表面沒有質(zhì)感了，冷冷清清的，很難再出現(xiàn)為討論一個話題進(jìn)入白熱化的狀態(tài)。
其實(shí)不僅僅是我身邊的人，大街上，公交車上，公園里，辦公室內(nèi)，電梯中，飯桌上……在我們身邊，總會看到一些低頭族。前幾年老人們還會埋怨年輕人老是玩手機(jī)，可隨著智能手機(jī)的普及，越來越多老人也帶著一份強(qiáng)烈的求知欲當(dāng)起了低頭族，他們對新鮮事物的迷戀，比起年輕人來，可以說有過之而無不及。
據(jù)統(tǒng)計，截止20xx年底，中國有網(wǎng)民6.5億人，其中手機(jī)移動網(wǎng)民5.6億，占在網(wǎng)民數(shù)量的0.86個百分比。人們熱衷于用移動終端上網(wǎng)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過pc終端。對手機(jī)的瘋狂依賴程度達(dá)到空前的狀態(tài)。不見手機(jī)就就急躁不安;信息沒被回復(fù)就頓生挫敗感;有事沒事就愛刷新網(wǎng)友動態(tài);睡覺前后不看手機(jī)就覺得像缺了什么;網(wǎng)絡(luò)一不通就渾身不自在……手機(jī)已像毒品似的控制著我們的情緒，侵占著我們原本用來工作，學(xué)習(xí)，休息的時間。
為什么這么多人沉迷手機(jī)，記得手機(jī)開發(fā)最初的功能只是打電話，發(fā)短息。那時人們并沒有像現(xiàn)在這么依賴手機(jī)，畢竟電話打多了，暴漲的話費(fèi)還是讓人頭痛?？呻S著手機(jī)功能的不斷擴(kuò)展，qq，微信，微博，影視，游戲，商城等一系列軟件和網(wǎng)站的嵌入，手機(jī)不僅用來打電話，發(fā)短信，還可以社交，網(wǎng)購，看新聞，追劇，玩游戲等，承擔(dān)著我們生活中的很多個角色。不但給我們信息和情感交流帶來便利，也豐富了我們的日常生活。我們對手機(jī)的依賴也就越來越嚴(yán)重了。甚至有的人由于種種壓力和不順心，而把手機(jī)當(dāng)做唯一的“生活伴侶”，把自己鎖在虛擬網(wǎng)絡(luò)中以求藉慰。
其實(shí)，心情不佳，躲到手機(jī)里，只會適得其反。網(wǎng)絡(luò)上的感情再好，終究也是千里之外，你始終還是現(xiàn)實(shí)生活中的你。網(wǎng)絡(luò)上的東西很多都是經(jīng)過美化的，大多數(shù)人都會隱藏自己不好的一面，只呈現(xiàn)自己最美好最幸福的一面，你如果觀看別人的幸福越多，你就越會覺得自慚形穢，沉郁壓抑。你在手機(jī)上消磨的時間越多，耽擱了本該要處理的事情，你就會更加焦躁不安。因此，最好的解決辦法是，放下手機(jī)，多看些正能量的書籍，給自己充點(diǎn)能量;多放點(diǎn)心思，處理好自己棘手的事情;多關(guān)心自己身邊的人，把人際關(guān)系搞好。這樣，你就快樂起來了。畢竟我們是社會中人，是現(xiàn)實(shí)生活中的一員。此外，也不必妄自菲薄，一味羨慕。幸福要自己經(jīng)營和感悟，只要學(xué)會懷著感恩的心，用心甘情愿的態(tài)度，過好隨遇而安的生活，日子也就過得踏實(shí)了。
我們玩手機(jī)應(yīng)該有個尺度，太過于沉迷手機(jī)確實(shí)不好，對眼睛，頸椎，心理，人際關(guān)系，親子關(guān)系等都有很大影響，這方面新聞多有報道，比如某某人通宵玩手機(jī)以致眼角膜脫落;某某人邊充電邊玩手機(jī)以致手機(jī)爆炸;某某群體見面扭捏不語，或寥寥數(shù)語，可在網(wǎng)絡(luò)上卻滔滔不絕;某某父母熱衷于手機(jī)，冷落了小孩，小孩稍有不安分，就暴跳如雷痛打小孩……這類例子多之又多。對手機(jī)的瘋狂依賴其實(shí)已是我們這個時代普遍心理疾病，已嚴(yán)重地危害到我們甚至他人的身心健康，成為人與人面對面相處交流的一道鴻溝。
世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是天涯海角，而是我在你身邊，你卻在玩手機(jī)。放下指尖世界，重拾真實(shí)關(guān)懷。做真實(shí)的自己，努力發(fā)現(xiàn)世界的美好，人畢竟不是被機(jī)器掌控的，而是我們要掌控機(jī)器，大家一起加油吧!
手機(jī)是雙刃劍的演講稿篇八
同學(xué)們：
大家好！大家都知道，網(wǎng)絡(luò)無處不在。隨著社會的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)走進(jìn)了千家萬戶。可以說，網(wǎng)絡(luò)早就成了人們的必需品。它，加速著我們邁向未來的腳步。
下雨了，不想出家門，只需拿出手機(jī)輕輕一點(diǎn)，你要買的東西就能送到，肯德基等美食統(tǒng)統(tǒng)能在家里享受。這難道不是網(wǎng)絡(luò)帶給我們的福利嗎？網(wǎng)絡(luò)的好處真是數(shù)不勝數(shù)。網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，網(wǎng)絡(luò)可以成就人才，但也可以毀滅人才。老子說過，一切事物都有正反兩面，網(wǎng)絡(luò)也不例外。
當(dāng)你坐在電腦前好好地查詢資料，冷不防跳出了一個游戲，這，就需要有一個心里戰(zhàn)，你想無視它，它卻把你的眼球給拉了過去。如果你點(diǎn)進(jìn)去了，就說明你中了招，掉進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)精心布置的陷阱，如果你眼皮子都不抬一下，繼續(xù)做你的事情，那就說明你擁有清晰的頭腦，成功的避開了網(wǎng)絡(luò)誘惑。有不少年輕人就是因為經(jīng)不起頻繁的誘惑，最終走上了犯罪的道路。
網(wǎng)絡(luò)上有多于我們書本的知識。久而久之，我們中的大部分人都對網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生了依賴心里：題目不會做，電腦就會給你答案，作文不會寫，抄一篇唄！這只會導(dǎo)致我們學(xué)習(xí)一落千丈，養(yǎng)成不會動腦的壞習(xí)慣。網(wǎng)絡(luò)的確給了我們許多便利，但必須要有良好的自控力，才能真正意義上的使用網(wǎng)絡(luò)，把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)馬騎。你借助網(wǎng)絡(luò)偷了多少懶，到最后，網(wǎng)絡(luò)都會如數(shù)“回報”給你。
網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，我們只有利用好手頭上的這把劍，綠色上網(wǎng)，環(huán)保上網(wǎng)，文明上網(wǎng)，才能給你的生活增添光彩。
謝謝大家！
手機(jī)是雙刃劍的演講稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自文德中學(xué)高二年級的一名學(xué)生，很榮幸受邀來到此次座談會，在此我想抒發(fā)一已之見――我認(rèn)為手機(jī)是可以流入校園的！
眾所周知，近年來市面上的手機(jī)產(chǎn)品已經(jīng)越來越多，越來越發(fā)達(dá)了，手機(jī)甚至早已普及至廣大中小學(xué)生的手里，它幾乎成了我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚挠闷?。而它的利與弊也逐漸在使用手機(jī)的過程中顯露了出來。手機(jī)作為一種學(xué)習(xí)工具，它里面有豐富的學(xué)習(xí)資源，例如網(wǎng)課、難題、重難知識點(diǎn)等等，不言可喻的是，這是作為學(xué)生的我們所需求的，它甚至成為了老師的教學(xué)助手，促進(jìn)了師生之間的交流和學(xué)習(xí)。手機(jī)也給我們帶來了很多便利，我們足不出戶就能查找到需要的資料，買到所需的東西，我們也能方便快捷地與他人交流分享有趣的事情。在這個學(xué)期，我們的學(xué)校也開設(shè)了平板班，學(xué)生可以自愿選擇要不要購買平板，當(dāng)然購買了平板之后，作用也是挺大的。老師們可以隨時在自己的平板里發(fā)送信息和布置作業(yè)，學(xué)生們將會同步收到相關(guān)信息，這不僅縮短了下達(dá)任務(wù)的時間，也能讓學(xué)生有效率地完成相應(yīng)的任務(wù)。學(xué)生提交完作業(yè)后，老師可以進(jìn)行線上批改，可以用語音跟學(xué)生對話，指出學(xué)生的錯誤，也能得知每個學(xué)生和每道題目的答題情況和數(shù)據(jù)。在課堂上，老師可以通過平板來進(jìn)行教學(xué)授課，學(xué)生只需要通過平板就可以知道老師要講課的內(nèi)容了?？偠灾謾C(jī)要是被好好利用，就可以方便我們的學(xué)習(xí)。
可以說，手機(jī)的功能已經(jīng)非常齊全了。但世間萬物不具十全十美，手機(jī)也有一個“反面派”，它匯集了各種不良信息，亦具有各種誘惑，使無數(shù)莘莘學(xué)子因為沉溺其中而荒廢了學(xué)業(yè)，葬送了前途。有很多學(xué)習(xí)成績挺不錯的學(xué)生，因為接觸了手機(jī)游戲而深陷其中無法自拔，因為手機(jī)上的種種誘惑而討厭了學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績一落千丈。但我認(rèn)為，這并不代表學(xué)校應(yīng)禁止手機(jī)流入校園，反而學(xué)校應(yīng)該將中心轉(zhuǎn)移至培養(yǎng)學(xué)生自制能力和教導(dǎo)學(xué)生如何求利避弊上。
培養(yǎng)學(xué)生的自制能力，學(xué)校、家長、學(xué)生自己三方應(yīng)并肩作戰(zhàn)。于學(xué)校而言，需要加大力度宣傳手機(jī)的利與弊，反復(fù)教導(dǎo)、引領(lǐng)學(xué)生正確合理地使用手機(jī)，盡其之利服務(wù)于我們的學(xué)習(xí)；課堂上，校方應(yīng)明文禁止學(xué)生使用手機(jī)，以教師親身講課為主，課下引導(dǎo)學(xué)生使用手機(jī)彌補(bǔ)不足、查詢作業(yè)，如有違反，可以制定相關(guān)的處罰措施；于家長而言，應(yīng)該嚴(yán)加管教子女，監(jiān)督他們的學(xué)習(xí)，并適當(dāng)給予鼓勵；作為學(xué)生的我們，更應(yīng)該自覺、自律、獨(dú)立地學(xué)習(xí)，抵制網(wǎng)絡(luò)上的不良信息，以“自律者出眾”來警示、提醒自己。
手機(jī)有利亦有弊，關(guān)鍵在于持有手機(jī)的人如何盡其之利，避其之弊。我自己也曾沉游于手機(jī)玩樂，其誘惑也著實(shí)令處于繁重學(xué)業(yè)下的我們深深著迷。但在我看來，沉溺于手機(jī)之人，皆短見之人，若我們將最美好的青青年華贈送于手機(jī)，成為它的奴隸，日后我們必將反悔不已。作為手機(jī)的持有者，若其流入校園，我們應(yīng)利用它來提高我們的學(xué)習(xí)能力，提升我們的成績，讓它盡自己最大的利益服務(wù)于學(xué)習(xí)。我們要成為手機(jī)的主人，自覺抵制各種不良誘惑，謹(jǐn)記教戒于心，求其之利避其之弊皆出于此！
最后，我希望無論是誰，都能夠正確地使用手機(jī)，以此來提升自己，也遇見越來越優(yōu)秀的自己。謝謝大家的聆聽！我的演講到此結(jié)束！
手機(jī)是雙刃劍的演講稿篇十
手機(jī)是當(dāng)今社會中不可或缺的一部分，它帶來了極大的便利和樂趣，同時也帶來了一些負(fù)面影響。手機(jī)的存在讓我們與世界緊密相連，但在過度依賴的同時，也可能破壞我們的人際關(guān)系、健康和個人生活。因此，我們必須明智地使用手機(jī)，認(rèn)識到它的利與弊。在我個人的使用和觀察中，我意識到手機(jī)是一把雙刃劍，我們在使用手機(jī)時必須謹(jǐn)慎。本文將從手機(jī)的便利與享受、影響人際關(guān)系、對健康的影響、影響人們的個人生活和如何明智使用手機(jī)等幾個方面探討手機(jī)是一把雙刃劍的原因和心得體會。
首先，手機(jī)帶來了極大的便利和樂趣。通過手機(jī)，我們可以隨時隨地與朋友、家人和同事聯(lián)系。我們可以通過社交媒體平臺分享照片、消息和視頻，與他人分享我們的生活和見聞。此外，手機(jī)上的各種應(yīng)用程序使我們可以輕松地獲取新聞、音樂、電影和其他娛樂內(nèi)容。我們可以通過手機(jī)購物、訂餐、約會和旅游等事務(wù)，帶來極大的便利和效率。這些發(fā)展使我們的生活更加便捷、有趣和豐富。
然而，手機(jī)的存在也對人際關(guān)系帶來了一些負(fù)面影響。人們越來越依賴手機(jī)來保持聯(lián)系，但同時也導(dǎo)致了面對面的溝通和互動的減少。在公共場合，我們經(jīng)常看到人們低頭看手機(jī)，而不是與陪伴的人進(jìn)行互動。手機(jī)依賴已經(jīng)削弱了我們與家人和朋友之間的聯(lián)系，使面對面的交流變得越來越少。此外，手機(jī)上的社交媒體也常常損害現(xiàn)實(shí)生活中的人際關(guān)系。人們在網(wǎng)上表達(dá)自己的觀點(diǎn)，但也很容易被誤解或產(chǎn)生沖突。手機(jī)的過度使用也可能導(dǎo)致焦慮和沉迷，進(jìn)一步破壞人際關(guān)系。
手機(jī)的使用也對我們的健康產(chǎn)生了一定的影響。長時間使用手機(jī)會導(dǎo)致眼睛過度疲勞，并可能導(dǎo)致視力問題。此外，我們經(jīng)常通過手機(jī)進(jìn)行社交媒體的瀏覽和游戲，導(dǎo)致長時間的坐著，缺乏運(yùn)動。這對我們的身體健康是不利的。許多人還發(fā)展出了對手機(jī)的病態(tài)依賴，如果不能使用手機(jī)，他們可能會感到焦慮和不安。手機(jī)的輻射對人體健康的影響仍有爭議，但是近年來有一些研究發(fā)現(xiàn)，長時間接觸手機(jī)輻射可能對身體健康產(chǎn)生負(fù)面影響。
除了對人際關(guān)系和健康的影響外，手機(jī)還可能對個人生活產(chǎn)生影響。生活中的許多體驗和活動可能會被手機(jī)的存在所打斷。無論是用餐還是休閑，我們都會受到手機(jī)的干擾。我們很難專注于當(dāng)下，享受我們身邊的事物。此外，手機(jī)也使我們難以脫離工作和學(xué)習(xí)的壓力。我們常常在手機(jī)上接收工作郵件、回答電話或者處理緊急事務(wù)。這可能對我們的個人生活造成負(fù)面影響，使我們在家庭、休閑和放松方面無法真正地抽離。
考慮到手機(jī)的利與弊，我們應(yīng)該明智地使用手機(jī)。首先，我們可以設(shè)定使用手機(jī)的時間和地點(diǎn)，以控制我們對手機(jī)的依賴。例如，我們可以設(shè)定規(guī)則，不將手機(jī)帶入餐廳，以保證面對面的交流和分享。其次，我們可以選擇關(guān)閉通知和社交媒體的提醒，以減少手機(jī)對我們的干擾。我們應(yīng)該學(xué)會優(yōu)先處理重要的任務(wù)和與他人的互動，而不是被手機(jī)上的事務(wù)所占據(jù)。最重要的是，我們應(yīng)該意識到手機(jī)只是我們生活的一部分，它不能代替真正的人際關(guān)系、健康和個人生活。我們應(yīng)該學(xué)會平衡我們的手機(jī)使用和現(xiàn)實(shí)生活，以確保我們能夠享受手機(jī)帶來的便利和樂趣，同時也能夠保持健康和幸福的生活。
綜上所述，手機(jī)是一把雙刃劍，它帶來了便利和樂趣的同時，也對人際關(guān)系、健康和個人生活產(chǎn)生了一些負(fù)面影響。我們必須明智地使用手機(jī)，認(rèn)識到它的利與弊。通過控制我們對手機(jī)的依賴、優(yōu)先處理重要的任務(wù)和互動，并保持手機(jī)使用與現(xiàn)實(shí)生活的平衡，我們可以更好地享受手機(jī)帶來的便利和樂趣，同時保護(hù)我們的人際關(guān)系、健康和個人生活的完整性。
手機(jī)是雙刃劍的演講稿篇十一
大家好！
‘手機(jī)’我相信這個東西大家都在用，那你們平時都用它來干什么呢是聊天、刷微博、看視頻、還是玩游戲。
也許我說的這些你們都在做，但在你們做這些事的時候你們有沒有發(fā)現(xiàn)其實(shí)你已經(jīng)被手機(jī)“控制”了今天我要演講的題目是放下手機(jī)抬頭生活。
現(xiàn)如今無論男女老少，幾乎是人手一部手機(jī)，甚至是手機(jī)成癮，手機(jī)就像身體的一部分，出門忘帶手機(jī)，心里總覺得不踏實(shí)；感覺像少了什么，一段時間不看手機(jī)，總覺得無所事事。甚至連上廁所都要帶著。
現(xiàn)在有一個名詞叫低頭族說的就是這個動作……低頭族”也成為當(dāng)今年輕人中隨處可見的特征r22；只要稍加留意我們就會發(fā)現(xiàn)，不管是在馬路邊、公交車上，還是餐桌上、聚會時，大家?guī)缀醵际窃诘椭^看手機(jī)。
低頭玩手機(jī)的現(xiàn)象很普遍，卻沒有多少人意識到沉迷于掌上方寸間的危害。
相信大家都在電視上看到過，有低頭看這手機(jī)過馬路的，還有司機(jī)邊玩手機(jī)邊開車的最后都釀成慘劇。
生命有時候真的很脆弱，別讓你手機(jī)里沒發(fā)出去的消息成為你人生的最后一句話。
科技改變了人們傳統(tǒng)的溝通方式，帶來方便快捷的同時，也會帶來負(fù)面影響。
人們的交往隔著網(wǎng)絡(luò)和屏幕，看不見對方真實(shí)的表情，取而代之的是表情符。
人們把太多的情感投入到虛擬世界，和現(xiàn)實(shí)反而有些隔閡了。
因為我們竟悲哀的發(fā)現(xiàn)，拿起手機(jī)口若懸河的我們面對現(xiàn)實(shí)的交流竟然會怯懦無語。
而且輸入法用的多了到寫字時竟出現(xiàn)了提筆忘字的情況。
說到底手機(jī)只是一種工具，放下你手中的手機(jī)，珍惜身邊的風(fēng)景，你會發(fā)現(xiàn)最真實(shí)的感動。
我也在這此真誠的提醒大家：走路看車別玩手機(jī)，陪家人吃飯別玩手機(jī)，和朋友聚會別玩手機(jī)r22；r22；讓我們時常放下手機(jī)，伸出手、邁開腿—而不是打個電話、發(fā)條短信去縮小與他人的距離。
低頭族，抬起頭來，回到現(xiàn)實(shí)生活中吧！其實(shí)精彩無處不在，千萬不要讓冰冷的電子產(chǎn)品侵蝕了我們的心靈，那些東西只是我們的消遣，不是事業(yè)。
它不能改變我們最初的生活，也無法代替我們最真實(shí)的世界。
放下手機(jī)，抬頭生活，我說完了。
手機(jī)是雙刃劍的演講稿篇十二
隨著科技的不斷進(jìn)步，手機(jī)已經(jīng)成為了人們生活中必不可少的工具。它給人們的生活帶來了便利，同時也帶來了一系列的負(fù)面影響。因此，手機(jī)可以說是一把雙刃劍，在給人們帶來利益的同時，也給人們帶來了很多問題。在使用手機(jī)的過程中，我深刻地體會到了手機(jī)的雙刃劍性質(zhì)，同時也總結(jié)出一些自己的心得體會。
首先，手機(jī)給人們的生活帶來了巨大的便利。如今，手機(jī)不僅可以用來打電話發(fā)短信，還可以進(jìn)行各種各樣的操作，滿足人們的各種需求。無論是聊天、娛樂、購物還是學(xué)習(xí)工作，手機(jī)都可以快速解決問題。在公共交通工具上，人們可以利用手機(jī)趕作業(yè)、看新聞等，提高效率；在外出旅行時，手機(jī)可以幫助人們查找路線、訂購餐廳，使旅行更加便捷；在緊急情況下，手機(jī)可以幫助人們及時與家人朋友聯(lián)系?？梢哉f，手機(jī)的便利性讓人們的生活變得更加方便、快捷。
然而，手機(jī)也帶來了一些不良影響。首先，手機(jī)過度使用會讓人們沉迷其中，忽視了現(xiàn)實(shí)生活中的重要事務(wù)。經(jīng)常有人沉迷于手機(jī)中的游戲、社交平臺等，導(dǎo)致學(xué)習(xí)工作效率下降、注意力不集中以及與家人朋友的交流減少。其次，手機(jī)泛濫的信息量讓人們無法抵擋，導(dǎo)致信息過載。社交平臺、新聞資訊、廣告等源源不斷地推送給人們，讓人們難以分辨真假信息，容易產(chǎn)生壓力和焦慮。再次，長時間使用手機(jī)會對人體健康產(chǎn)生一定的負(fù)面影響。手機(jī)的輻射、長時間低頭操作等都會對視力和頸椎造成影響，甚至引發(fā)一系列健康問題。
面對手機(jī)的雙刃劍性質(zhì)，我認(rèn)為我們應(yīng)該正確使用手機(jī)。首先，我們應(yīng)該合理安排手機(jī)的使用時間，做到工作與生活的平衡。學(xué)習(xí)工作高效完成后，可以適量使用手機(jī)進(jìn)行娛樂和放松，但不要沉迷其中。其次，我們要正確對待手機(jī)上的信息，提高辨別能力。在瀏覽社交平臺時，要謹(jǐn)慎對待各種信息，保持理性思考，不盲從、不隨波逐流。另外，我們要適當(dāng)減少手機(jī)使用時長，保護(hù)視力和頸椎健康。使用手機(jī)時，應(yīng)該坐姿端正，注意休息和眼保健操，同時控制使用時間，定期進(jìn)行眼部按摩和頸椎放松。
此外，我們還可以發(fā)揮手機(jī)的優(yōu)勢，進(jìn)行有益的活動。比如，通過手機(jī)學(xué)習(xí)知識、提高自身素質(zhì)，如語言學(xué)習(xí)、閱讀書籍；利用手機(jī)進(jìn)行健身運(yùn)動，安裝健身應(yīng)用，進(jìn)行鍛煉和記錄身體變化；利用手機(jī)進(jìn)行社會公益活動，通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)布信息、募捐等方式，為社會做出一些貢獻(xiàn)。
總之，手機(jī)作為一把雙刃劍，在給人們帶來便利的同時也帶來了一系列的問題。要正確使用手機(jī)，我們應(yīng)該合理安排使用時間，正確對待手機(jī)上的信息，減少使用時長，保持健康習(xí)慣，并發(fā)揮手機(jī)在各方面的優(yōu)勢。只有這樣，手機(jī)才能成為我們生活中的助力，而非成為我們的負(fù)擔(dān)。讓我們充分認(rèn)識到手機(jī)的雙刃劍性質(zhì)，用好手機(jī)，走向數(shù)字社會的美好未來。
手機(jī)是雙刃劍的演講稿篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)親愛的同學(xué)們：
大家好！
我謹(jǐn)代表高二x班發(fā)言，今天我發(fā)言的題目是手機(jī)——讓征途更精彩，我的觀點(diǎn)是手機(jī)應(yīng)該進(jìn)校園。
也許大家都認(rèn)為，手機(jī)弊處多多。是啊，它或許浪費(fèi)了我們的寶貴時間，或許消耗了我們的精力，甚至趕走了我們的勤勉，磨滅了我們的意志。
誠然，對手機(jī)全盤否定，也是不夠理智的。
首先，談?wù)勈謾C(jī)給我們的學(xué)習(xí)生活帶來什么樣的便利。有了手機(jī)，我可以了解到陸游唐琬凄慘動人的愛戀，了解到李白與杜甫那大鵬與鴻雁的`相遇，了解到李清照與趙明誠賭書消得潑茶香的甜蜜愛情；可以5秒鐘查出晦澀難懂的生詞，看視頻來理解深奧的語法知識，學(xué)習(xí)到課堂上老師沒說的另外幾種解法；還可以在知乎、百度上了解到近日美國正在彈劾總統(tǒng)特朗普，知道了俄羅斯被禁賽了冬奧會，認(rèn)識到了這次與我們切身相關(guān)的新高考改革。所以啊，手機(jī)不是萬能的，但卻是個百寶箱，一打開就會收到許多多的知識與新奇的故事。這樣，手機(jī)進(jìn)校園，實(shí)則，為知識共享。
其次，手機(jī)還可以方便我們的聯(lián)系。如果有了手機(jī)，我們便能及時的傳遞我們彼此的生活、想法與感情?；蛟S是你近日發(fā)燒咳嗽狀態(tài)不好，或許是你因為得到老師的夸獎而開心了好久，亦或是你這些天因為考試成績不理想的郁悶，這些你都不再深埋于心底，而是把它們分享給你最親最愛的人；有了手機(jī)，想念家人時，我們不再將思念之情寄于月光，而是一通微信電話便能傾訴對對方的思念，對電話那頭說一句天氣冷了，多加衣服，我好想你啊。；有了手機(jī)，我們終于可以不用在電話機(jī)旁排著長長的隊伍，不用再厚著臉皮找老師借電話，不用再好聲好氣的舔著宿管阿姨求她那只給一分鐘的電話。所以，手機(jī)不是萬能的，但卻讓我們把握住了珍貴的親情與友情，拉近了彼此的距離，溫暖了彼此的心靈。這樣，手機(jī)進(jìn)校園，實(shí)則，是讓我們別弄丟了最可貴的。
再者，手機(jī)還可以減輕我們的壓力。作為學(xué)生，作業(yè)那么多那么難壓在肩上，我有時真的喘不過氣，我多想在游戲里無拘無束的放松那么一小會兒，這樣我就不會那么悶悶不樂了；考試考得不理想，我不再想只是找個沒人的角落或是被窩里悶頭痛哭，我多想在網(wǎng)絡(luò)上與朋友或是陌生人訴訴我的委屈，苦悶與悲傷，這樣我又能重拾信心與筆墨繼續(xù)戰(zhàn)斗了；生活總是不盡人意，沮喪時的我還能聽聽音樂，在音樂里放空大腦，舒緩壓力，做一場大夢，醒來時的我，最清醒、最堅強(qiáng)。所以，手機(jī)不是萬能的，但卻讓我們在生活的不再那么沉重、壓抑。這樣，讓手機(jī)進(jìn)校園，實(shí)則，是來治愈我們的。
當(dāng)今之世，科技發(fā)展日新月異，網(wǎng)絡(luò)世界日臻完善。作為從新時代成長起來的新少年，我們要好好利用科技，開眼看世界，更好的感知自然，利用自然，去看那浩瀚星辰，無垠大海，還有詩和遠(yuǎn)方。
我的發(fā)言到此結(jié)束。
謝謝大家！
學(xué)生。
20xx年5月4日。
手機(jī)是雙刃劍的演講稿篇十四
手機(jī)給我們的生活帶來了很多便利，可以打電話，發(fā)信息，付錢，打游戲……聽爸媽說以前的手機(jī)只能打電話發(fā)信息，沒有現(xiàn)在這么多功能呢！
可是最近也是因為手機(jī)，我們家里爆發(fā)了一場“戰(zhàn)爭”。
媽媽下班回來的比較早，她總是喜歡躺在沙發(fā)上玩手機(jī)，而我就在一邊寫作業(yè)，有時候我都能聽到她笑出來的聲音，我就很好奇，到底是什么這么吸引人呢？總是忍不住想偷偷去看一眼?？墒撬€沖著我發(fā)火，說我不認(rèn)真寫作業(yè)。我心里一萬個不服氣，難道她不知道我的好奇心特別強(qiáng)嘛！
終于有一天，還是和往常一樣，不一樣的是，今天的作業(yè)特別少，我不到一個小時就完成了。我偷偷爬上沙發(fā)，想看看手機(jī)里到底有什么能讓媽媽樂得合不攏嘴的東西。原來媽媽在看視頻呢，全部是搞笑的，難怪她那么開心。我也想看，就跟她搶手機(jī)，結(jié)果……結(jié)果我被揍了一頓。我委屈極了，為什么她能看我就不能看？為什么她看手機(jī)叫放松，我看手機(jī)叫浪費(fèi)時間？我就和她吵了起來，我就是覺得因為她是大人就欺負(fù)我。
后來我們就誰都不理誰，爸爸知道了這件事，他批評了媽媽，最后媽媽保證不再只顧著看她的手機(jī)了，以后多下來的時間會多陪陪我，我們才停止了“戰(zhàn)斗”。
手機(jī)是雙刃劍的演講稿篇十五
科技越來越發(fā)達(dá)的今天，手機(jī)已經(jīng)成為了人們必不可少的一件物品了。而它更新?lián)Q代的速度真可謂是“日新月異”。面對如此強(qiáng)大的手機(jī)功能，我們的生活也發(fā)生了巨大的改變。
購物、繳費(fèi)、電子書、網(wǎng)絡(luò)訂餐、打車服務(wù)、手機(jī)游戲……可是手機(jī)對我們來說到底是好還是壞呢？我想這手機(jī)是把雙刃劍，有利也有弊！
所以說手機(jī)是一把雙刃劍，我們要多發(fā)揮手機(jī)好的一面，盡可能避免手機(jī)壞的一面！
手機(jī)是雙刃劍的演講稿篇十六
誰是人類最好的朋友？小貓？小狗？小兔子……都不對，答案是——手機(jī)。
可不是嗎，手機(jī)的功能，方便了大家生活，生活中我們有哪一樣離的開？手機(jī)可以打電話，縮短了人與人之間的距離；手機(jī)可以查資料，使求學(xué)之路變得更加平整；手機(jī)可以聽音樂，豐富了我們的生活；手機(jī)還可以利用互聯(lián)網(wǎng)購物，不用出門就可以廉價購買到任何物品……可以說，我們的`生活已經(jīng)離不開手機(jī)。
但是，現(xiàn)在又從一個極端走向了另一個極端。現(xiàn)在，許多的青年吃飯玩手機(jī)，走路玩手機(jī)，睡覺玩手機(jī)，生活中無時無刻都在玩手機(jī)，被社會命名為：“低頭族”，無論是對自己還是他人都造成了巨大傷害。
手機(jī)會帶來輻射，長時間注視手機(jī)會對視力造成嚴(yán)重的傷害?，F(xiàn)在，因為手機(jī)的普遍，近視眼也增多了，鼻子上架著一架厚厚的眼鏡，既不美現(xiàn)，又影響人的生活。所以說手機(jī)是把雙刃劍。
長時間低頭玩手機(jī)會導(dǎo)致頸椎肌肉無法休息，頸部的神經(jīng)和血管也會受到擠壓，因此引發(fā)多種疾病，如頭腦發(fā)脹、思維混亂等，此外還會引起精神上的疲憊，在工作和學(xué)習(xí)的時候精神不集中，頻頻出錯，因此耽誤了大事，讓本來和諧的日子變得烏煙瘴氣，壞事接二連三地來到，嚴(yán)重影響了正常生活。
手機(jī)是好的，它為我們的生活帶來了便利，但如果過分的濫用手機(jī)，將會給我們帶來數(shù)不清的煩惱。讓我們適而可止地使用手機(jī)，在不自我毀滅的前提下，給我們帶來最大的便利吧！
手機(jī)是雙刃劍的演講稿篇十七
手機(jī)的功能越來越強(qiáng)大，我們用它做的事情也越來越多，從閱讀到學(xué)習(xí)，從qq到微信，從斗地主到手游，從孩子的王者榮耀(我班都有玩的，其實(shí)我們班以為孩子說其實(shí)是王者毒藥)到成年人的消消樂(真的快樂嗎?)。去不彰顯出手機(jī)的強(qiáng)大功能。但我們要學(xué)會利用手機(jī)，特別是在膠原質(zhì)方面，一定要做到接受，并取其長處。
最近我們老師都在利用手機(jī)的客戶端來讓孩子做一些作業(yè)，希望我們能充分發(fā)現(xiàn)手機(jī)的輔助學(xué)習(xí)功能，但讓孩子接觸手機(jī)的同時，孩子也會發(fā)現(xiàn)其他的一些功能，希望各位家長朋友能監(jiān)督好孩子，不要把手機(jī)不利于還成長一面占據(jù)孩子的主要部分。也希望我們能為孩子做好帶頭作用，起碼不要再看著還在寫作業(yè)的時候去看電視劇，打游戲等這些負(fù)能量滿滿的東西。這個是我們?yōu)楹⒆颖仨殬淞⒌囊粋€榜樣，希望那些還在孩子面前玩手機(jī)而且還理直氣壯的說我們是大人可以玩，你是小孩不能玩，如此可笑的原因。人的一生都是充滿學(xué)習(xí)的，而不是充滿懈怠的，如果我們教育孩子長大了就可以隨便玩了，孩子就會形成一種長大了安于現(xiàn)狀，不努力的想法。其實(shí)我們的身教時時刻刻都在影響著孩子。
說到手機(jī)，想起上周我在地鐵里看到一位媽媽領(lǐng)著一個七八歲的孩子，媽媽始終都在玩斗地主，而孩子也在一旁看著，在進(jìn)入電梯的時候，孩子媽媽一手拿著手機(jī)，看著斗地主畫面，一手還拉著孩子，最起碼她還知道自己身邊還有孩子?？粗⒆映聊谋砬?，我才發(fā)現(xiàn)原來親情在距離之內(nèi)也可以很遠(yuǎn)。陪伴教育就是多跟孩子交流，多了解孩子的內(nèi)心世界，只有這樣我們才能彌補(bǔ)孩子成長過程中缺少的的東西或者是愛。
最近我們在用手機(jī)客戶端來完成一寫作業(yè)，很多孩子都很高興，有的家長也因為不在孩子身邊而不能完成，有的家長干脆給孩子一個手機(jī)讓他自己去完成作業(yè)。這樣沒有成年人的監(jiān)護(hù)，孩子很容易走上自己隨意發(fā)展的道路。畢竟孩子只是孩子，更何況有自制力的大人都不能自拔。我只是提醒大家不要再利用它的時候而忽略它的缺點(diǎn)，一旦讓缺陷成長，我們還要想辦法去挽救，就會有所被動。我們隨科技一起出發(fā)，但要防患于未然。
手機(jī)是雙刃劍的演講稿篇一
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我要講的話題是：中學(xué)生手機(jī)如何管理？
今年2月份，教育部辦公廳印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》，上星期我校全體學(xué)生學(xué)習(xí)了教育部基礎(chǔ)教育司《關(guān)于預(yù)防學(xué)生網(wǎng)絡(luò)沉迷致全國中小學(xué)生家長的信》，在這兩個文件中都要求中小學(xué)生原則上不得將手機(jī)帶入校園。確有需求的，須經(jīng)家長和學(xué)校同意、提出書面申請后，方可將手機(jī)帶入校園，進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)交給學(xué)校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。
手機(jī)該不該進(jìn)入校園？這個話題早有討論，正反雙方各有道理。反對者認(rèn)為，青少年自控能力尚不足，部分自控能力較差的學(xué)生容易沉迷手機(jī)，影響學(xué)習(xí)，考試舞弊，損害視力，甚至接觸到暴力、色情等不良信息。同學(xué)們也經(jīng)常聽說一些校園安全方面的事例，這些事情中很大一部分與手機(jī)有關(guān)。而另一些支持手機(jī)進(jìn)校園的家長認(rèn)為，離開手機(jī)，孩子就像是斷了線的風(fēng)箏，沒法與家長聯(lián)系。還有些家長提出，有的作業(yè)就是要求在網(wǎng)上完成、提交的，不帶手機(jī)怎么做？我想這些只能成為帶手機(jī)的暫時借口。不帶手機(jī)進(jìn)校園利大于弊。
其實(shí)管控中小學(xué)生在學(xué)校使用手機(jī)，已成世界共識。意大利、法國、德國、美國、英國、日本等國家明令禁止學(xué)生將手機(jī)帶進(jìn)校園，有的國家規(guī)定在教師和家長的引導(dǎo)、監(jiān)督下學(xué)生才能使用手機(jī)，芬蘭禁止向初三以下的學(xué)生銷售手機(jī)。
再看手機(jī)對中小學(xué)生身體和心理的五大影響：
1、破壞神經(jīng)系統(tǒng)：孩子的神經(jīng)系統(tǒng)正處于發(fā)育階段，受到的潛在威脅更大。兒童使用手機(jī)時，大腦對手機(jī)電磁波的吸收量要比成人多60%，兒童用手機(jī)會造成記憶力衰退、睡眠紊亂等健康問題。
2、影響生長發(fā)育：大劑量的電磁不僅對兒童的生長發(fā)育不利，還會帶來諸如哮喘、白血病之類的疾病。
4、沉迷游戲，加深隔閡：頻繁與同學(xué)聊天，有可能讓孩子們更不會對父母講真心話，加深父母的失控感和親子之間的隔閡。
5、容易受騙，盲目攀比：手機(jī)行騙屢禁不止，讓沒有判斷力的孩子接觸過多信息，容易帶來危險。手機(jī)更新?lián)Q代速度飛快，則容易讓孩子貪慕虛榮、盲目攀比。中小學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園的管理到了勢在必行和非管不可的地步了！
先看國家層面的：如何解決禁帶手機(jī)后，學(xué)生與家長的溝通需求。教育部通知作出了安排：學(xué)校應(yīng)將手機(jī)管理納入學(xué)校日常管理，制定具體辦法，明確統(tǒng)一保管的場所、方式、責(zé)任人，提供必要保管裝置。應(yīng)通過設(shè)立校內(nèi)公共電話、建立班主任溝通熱線、探索使用具備通話功能的電子學(xué)生證或提供其他家長便捷聯(lián)系學(xué)生的途徑等措施，解決學(xué)生與家長的通話需求。
教育部還明確規(guī)定，學(xué)校要加強(qiáng)課堂教學(xué)和作業(yè)管理，不得使用手機(jī)布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)。
那么我校如何管理學(xué)生使用手機(jī)呢？結(jié)合教育部的規(guī)定，我認(rèn)為要做好以下幾點(diǎn)：
1、各班要制定手機(jī)使用管理規(guī)則：要求全班師生或全體家長一起討論，并形成公約。班級制定的公約要跟家長達(dá)成共識，讓學(xué)生在家使用手機(jī)的要求跟在學(xué)校的使用要求盡量保持一致，提高家校協(xié)同配合的教育效果。規(guī)則一經(jīng)制定，不管是在學(xué)校還是在家里，都要嚴(yán)格遵守執(zhí)行，并通過一段時間的強(qiáng)化，幫助大家養(yǎng)成規(guī)則意識，自覺遵守規(guī)則，防微杜漸，并形成習(xí)慣。例如規(guī)定放假時在作業(yè)完成后，才可以玩多長時間的手機(jī)等。
2、同學(xué)們自己也要轉(zhuǎn)移注意力，適度參加課外活動。愛運(yùn)動、愛閱讀的同學(xué)都很性格陽光、帥氣，全身透著優(yōu)雅的氣質(zhì)，而反觀那些沉迷手機(jī)的同學(xué)面色蒼白、毫無表情、形象猥瑣，對同學(xué)對家人冷漠無情。
3、對于暫時離不開手機(jī)的同學(xué)建議可用積分制，來獎勵使用手機(jī)的時間。例如讀文章半小時加2分，背古詩詞一首加2分，做題加分等。積滿20分換用20分鐘使用手機(jī)時間。
4、班主任對那些手機(jī)成癮的同學(xué)要家訪，走進(jìn)他們的家庭，與家長溝通，了解狀況。首先要求家長作表率，孩子回家后家長盡量不要玩手機(jī)，多一些陪伴，多帶孩子參加一些有意義的活動，陪伴是最好的教育。班主任還要主動聯(lián)系各科任老師和學(xué)生干部都來關(guān)注本班學(xué)生使用手機(jī)的情況，一旦發(fā)現(xiàn)有違規(guī)的學(xué)生立即報告，及時教育。
5、召開主題班會，各班要樹立正確的正面典型。及時表彰那些在手機(jī)使用方面優(yōu)秀的同學(xué)，對于上癮的同學(xué)也要“一對一”進(jìn)行幫扶，重點(diǎn)學(xué)生每天要向班主任匯報自己當(dāng)天有沒有使用手機(jī)。也要發(fā)揮班干的作用，要求值周班干每周在周激勵會上通報本班學(xué)生手機(jī)使用情況。各班要把手機(jī)使用管理當(dāng)成對學(xué)生開展教育的契機(jī)，充分挖掘其中蘊(yùn)含的教育價值。要通過手機(jī)使用管理，培養(yǎng)學(xué)生的自制力和自我管理能力以及規(guī)則意識。
6、各班要不定期對班級寢室、教室進(jìn)行違禁物品搜查，其中當(dāng)然包括手機(jī)的清查。有個別同學(xué)如果將手機(jī)帶到學(xué)校后要主動及時交給班主任保管，以免每天都要戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地想如何來對付老師和同學(xué)們的監(jiān)督，這樣肯定會耽誤學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，有人說要?dú)У粢粋€學(xué)生就給他一部手機(jī)吧！學(xué)會正確使用手機(jī)是我們?nèi)松囊婚T必修課，也是當(dāng)下教育中的一個重點(diǎn)問題。清華大學(xué)附屬中學(xué)校長王殿軍說，手機(jī)曾經(jīng)是一個新生事物，在未來，我們很難預(yù)測我們的人生將會出現(xiàn)哪些更新的事物?，F(xiàn)在讓學(xué)生學(xué)會正確使用和管理手機(jī)，那么將來我們走上社會，在面對更新的事物時，就能做到正確駕馭、合理使用。
最后，希望我們所有同學(xué)，都能在老師的積極引導(dǎo)下，在家校的共同努力下，正確使用手機(jī)！從而專心學(xué)習(xí)，快樂成長！
謝謝大家！
手機(jī)是雙刃劍的演講稿篇二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在人類發(fā)展史上，電子計算機(jī)的產(chǎn)生和發(fā)展已有一段相當(dāng)長的歷史。但是，以計算機(jī)為載體的互聯(lián)網(wǎng)，不知從何時開始，悄悄地進(jìn)入、并且融入我們的生活?，F(xiàn)代的社會發(fā)展，對于互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)達(dá)到前所未有的高度依賴程度。
網(wǎng)絡(luò)，給信息帶來了強(qiáng)大而有力的傳播途徑，并且大大縮短了信息發(fā)布和接收的時間，避免了許多不必要的資源浪費(fèi)。
對于我們學(xué)生來說，網(wǎng)絡(luò)的方便在于：
1.不怕老師布置各種各樣的查資料的作業(yè)，只須在“百度”上一查，馬上可以知道答案。
3.老師和同學(xué)們可以借助網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交流。特殊時期，還可以在網(wǎng)絡(luò)上布置作業(yè)，完成作業(yè)。
但是，網(wǎng)絡(luò)給我們帶來種種方便的同時，也帶來了不少弊端。
一些不法商人為了賺錢，不顧網(wǎng)站的信息對于青少年的思想健康有多大的危害性，不斷在網(wǎng)站上傳播色情暴力信息。
有的人沉迷游戲。就拿現(xiàn)在的我們來說吧，“開心農(nóng)場”是眼下最流行的游戲。種菜，偷菜，一個很簡單的游戲，卻讓很多人玩上了癮：每天，為了及時偷人家的菜，不惜半夜起來偷菜，弄得第二天上班，上學(xué)昏昏欲睡。這就是一例網(wǎng)絡(luò)的害處的`最佳例子。
網(wǎng)絡(luò)對于許多網(wǎng)民的健康造成不可忽視的傷害。由于電腦對于人體的輻射，如果人長時間地坐在電腦前不活動，就極容易造成種種難以預(yù)期的身體上的傷害。最顯著的就是對于視力的損害。
網(wǎng)絡(luò)，給人們帶來了不可估量的便利、機(jī)遇、財富的同時也給人們帶來了無法預(yù)期的許多潛在危機(jī)。
同學(xué)們，網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，要看人們怎么使用它。只有使用好了網(wǎng)絡(luò)，它才可以給我們帶來方便。
手機(jī)是雙刃劍的演講稿篇三
親愛的老師、同學(xué)們：
大家上午好！
我是xx班xxx。今天我國旗下演講的主題是《將手機(jī)留在校外將求知帶進(jìn)校園》。
暑假落幕，已是兩周之前，在那充斥著盛夏的閑散與安逸的漫漫時日里，你是否“嗜網(wǎng)如命”，終日與手機(jī)為伍？是否剛剛坐定，翻開光潔如新的暑假作業(yè)，沒一會兒就被那方小小的屏幕勾了魂去？是否暗下決心今日要早睡，卻仍在凌晨兩點(diǎn)的游戲與網(wǎng)劇中飽含精神？又是否在網(wǎng)課的視頻下經(jīng)營著美其名曰“學(xué)習(xí)”的不為人知的秘密？同學(xué)們對于這些現(xiàn)象，也許心領(lǐng)神會，也許嗤之以鼻，但是無論這夏暑我們?nèi)绾味冗^，而今秋來，已是整裝出發(fā)開學(xué)季，亦是我們每個人應(yīng)與手機(jī)斷絕的時日。近日，學(xué)校積極開展“禁止學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)校園”活動，我們必須遵守，心懷對規(guī)則的敬畏、對自己的責(zé)任。
帶手機(jī)進(jìn)校園的弊端，不勝枚舉，想必大家也定是心知肚明，但有時仍為誘惑所控制，觸犯禁忌。若要真正克制欲望，除過學(xué)校規(guī)則的約束外，還需我們心里有一把尺子。當(dāng)你在自習(xí)時拿出手機(jī)，自以為隱蔽得當(dāng)后暢游在虛幻世界里，時間飛逝，而周圍的同學(xué)解出一道道數(shù)學(xué)題，整理出需要提問的知識點(diǎn)，下課鈴響，你那短暫的快樂消散，而他人再度豐富了自己，有志向的、少年的你，心里感到空虛嗎？當(dāng)你在宿舍熄燈后悄悄拿出手機(jī)，玩樂至午夜，第二天上課雙眼忽睜忽閉、臉色憔悴，老師關(guān)切地說，“是不是壓力太大了導(dǎo)致昨晚沒睡好？”有羞恥心的、少年的你，心里感到愧疚嗎？而革除這種空虛和愧疚以充盈心靈的最好方式就是約束自我，杜絕手機(jī)進(jìn)校園。我們不能總是悔不當(dāng)初，而應(yīng)心存戒律、三思而行。
我們的理想名次、理想大學(xué)貼在課桌上、展牌上、柜子上：我們的理想生活和自己想成為的最好模樣藏于心里、光芒萬丈，我們理應(yīng)讓自己的各種行為配得上心氣與夢想。陳獨(dú)秀在《敬告青年》中提出過對民國新青年的六條標(biāo)準(zhǔn)，而今，我倡議，在“拒絕手機(jī)進(jìn)校園活動”中，我們是：
自律的，而非放任的；
遵規(guī)的，而非自我的；
心有定力的，而非不敵誘惑的；
知錯方改的，而非頹靡不進(jìn)的；
持恒如一的，而非虎頭蛇尾的。
愿同學(xué)們在學(xué)校開展此次活動的大好氛圍下，早日迎來屬于自己的，覺醒年代！
手機(jī)是雙刃劍的演講稿篇四
大家好！
眾所周知，互聯(lián)網(wǎng)無處不在。隨著社會的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)進(jìn)入千家萬戶?？梢哉f，網(wǎng)絡(luò)早已是人們的必需品。它加快了我們走向未來的步伐。
下雨了，所以你不想出門。只需拿出手機(jī)，輕輕送上你想要的東西?？系禄让朗晨梢栽诩蚁碛?。這不就是互聯(lián)網(wǎng)帶給我們的福利嗎？互聯(lián)網(wǎng)的好處數(shù)不勝數(shù)。
網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍。它可以成就人才，但也可以毀滅人才。老子說凡事都有利弊，互聯(lián)網(wǎng)也不例外。
當(dāng)你坐在電腦前，你可以寫一篇好作文，在,搜索信息，你會突然跳出一個游戲，這需要一場精神斗爭。你想忽略它，但它把你的眼睛拉遠(yuǎn)了。如果你點(diǎn)進(jìn)去，說明你中了圈套，掉進(jìn)了精心布局的網(wǎng)絡(luò)陷阱。如果你不抬眼繼續(xù)工作，說明你頭腦清醒，成功避開了網(wǎng)絡(luò)的誘惑。有很多年輕人受不了頻繁的誘惑，最終走上了犯罪的道路。
網(wǎng)上的知識比我們書上的多。久而久之，我們大多數(shù)人都變得依賴于互聯(lián)網(wǎng)：如果你不會做題，電腦會給你答案，但你不會寫作文，就抄一篇！這只會導(dǎo)致我們學(xué)習(xí)一落千丈，養(yǎng)成不思考的壞習(xí)慣。
網(wǎng)絡(luò)確實(shí)給了我們很多便利，但是我們必須要有良好的自制力，才能真正的利用網(wǎng)絡(luò)，把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)成馬。
你借助互聯(lián)網(wǎng)偷了多少懶，最后互聯(lián)網(wǎng)會全額償還你。
互聯(lián)網(wǎng)是一把雙刃劍。只有用好手中的劍，綠色環(huán)保文明上網(wǎng)，才能為你的生活增添光彩。
手機(jī)是雙刃劍的演講稿篇五
在演講的一開始，我想先大家一個問題，正在玩手機(jī)的同學(xué)，麻煩抬一下頭，抬頭，好，現(xiàn)在請使用過智能手機(jī)的同學(xué)或正在使用智能手機(jī)的同學(xué)舉起你們的右手，讓我看一下。那么，我想再問一下，你們用手機(jī)干什么呢？那你們又會在什麼時候玩呢？那你們有沒有發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)被手機(jī)”控制“了。今天我要演講的題目是《放下手機(jī)，做抬頭族》。
現(xiàn)如今無論男女老少，幾乎是人手一機(jī)，甚至是手機(jī)成癮，手機(jī)就像身體的一部分，出門忘帶手機(jī)，心里總覺得不踏實(shí)；感覺像少了什么，一段時間不看手機(jī)，總覺得無所事事。低著頭玩手機(jī)，而這個就是”低頭族“們最常見的代表動作！”低頭族“也成為當(dāng)今年輕人中隨處可見的特征…只要稍加留意我們就會發(fā)現(xiàn)，不管是在馬路邊、地鐵公交車上，還是餐桌上、聚會時，大家?guī)缀醵际窃诘椭^看手機(jī)。低頭玩手機(jī)的現(xiàn)象很普遍，卻沒有多少人意識到沉迷于掌上方寸間的危害。有人用鮮血在證明手機(jī)的危害。近日，17歲女生商某與同伴外出聚餐時，一邊走路一邊玩手機(jī)，一腳踩空，跌入十五六米的深坑不幸身亡。他的男朋友激動之下，轉(zhuǎn)身跳下相救，落在深坑中間一個平臺上，深受重傷。女孩商某送到醫(yī)院時心跳停止，經(jīng)搶救無效死亡。一個小小的手機(jī)很弱小，但它卻像猛虎一樣讓小商付出了生命的代價。可真是悲哀呀。在這里我也提醒大家走路的時候就回到現(xiàn)實(shí)吧，手機(jī)是不會提醒你前面有什么的。更值得深思的是在江西的一個司機(jī)竟然在高速路上玩手機(jī)游戲，把生命當(dāng)成兒戲，還好被交警及時阻止，才沒釀成大禍。
科技改變了人們傳統(tǒng)的溝通方式，帶來方便快捷的同時，也會帶來負(fù)面影響。人們的交往隔著網(wǎng)絡(luò)和屏幕，看不真切對方鮮活的表情，取而代之的是表情符。也許在發(fā)這些符號的時候，我們的臉上其實(shí)沒有什么表情。人們把太多的情感投入到虛擬世界，和現(xiàn)實(shí)反而有些隔閡了。周圍的人都好像變透明了一樣?，F(xiàn)在讓我們回憶一下當(dāng)我們低頭的時候錯過了什么，首先是最最珍貴的親情，在拿起手機(jī)的時候，我們是善忘的，因為我們永遠(yuǎn)都想不起給家里打個電話，問候一下，在家里時時牽掛你的爸爸媽媽。其次是友情，手機(jī)早已將我們變成了雙面人，因為我們竟悲哀的發(fā)現(xiàn)，拿起手機(jī)口若懸河的我們面對現(xiàn)實(shí)的交流竟然會怯懦無語。然后是愛情，男孩們，你們不能也不應(yīng)該在那里埋怨女孩太現(xiàn)實(shí)，因為沉迷于手機(jī)給不了她想要的家。
誠然，不該因噎廢食禁用手機(jī)，說到底手機(jī)只是一種工具，放下你手中的手機(jī)，珍惜身邊的風(fēng)景，你會發(fā)現(xiàn)最真實(shí)的感動。我也在這此真誠的提醒大家：走路看車別玩手機(jī)，陪家人聊天別玩手機(jī)……讓我們時常放下手機(jī)，伸出手、邁開腿—而不是打個電話、發(fā)條短信去縮小與他人的距離。低頭族，抬起頭來，回到現(xiàn)實(shí)生活中吧！其實(shí)精彩無處不在，千萬不要讓冰冷的電子產(chǎn)品侵蝕了我們的心靈，那些東西只是我們的消遣，不是事業(yè)。它不能改變我們最初的生活，也無法代替我們最真實(shí)的世界。
在這里我給大家推薦一個戒掉手機(jī)癮，最簡單的方法，在手腕上套一個橡皮筋，每當(dāng)你想玩手機(jī)的時候，你就不停地拉橡皮筋，一拉一松，彈到手腕疼痛，直至玩手機(jī)的想法消失。我也會實(shí)施。畢竟我也是個低頭族。這個是強(qiáng)制的方法，要從根本上解決，還是要在心理上作出調(diào)整。
請你抬頭看看我！專注刷屏的”低頭族“們，別讓掌中的屏幕屏蔽了真實(shí)的世界。要知道，你低頭的剎那，疏離了寶貴的親情、友情、愛情，甚至?xí)チ藢氋F的生命。從現(xiàn)在開始，讓我們抬起頭來，面對面用心交流，讓真情在你我之間流動。
謝謝大家。
手機(jī)是雙刃劍的演講稿篇六
老師們，同學(xué)們，大家好！
手機(jī)，20世紀(jì)的產(chǎn)物，全世界最多人使用的通訊工具，但手機(jī)對于我們中學(xué)生來說，還不是用手機(jī)的時候。
第一，很多學(xué)生睡覺玩、上課玩，這樣連覺也睡不好，課也聽不上。第二，有些學(xué)生用來和女孩子聊天，有什么意圖？這么早就想摘禁果了？第三，有的用來做惡作劇，比如在課堂上放些奇怪的聲音；在宿舍午晚睡放些嚇人的聲音等等。第四，長時間盯著手機(jī)屏幕對眼睛不好，會增加近視機(jī)率；如果夠幸運(yùn)還可能會誘發(fā)青光眼。第五，手機(jī)還對人體有輻射，會造成失眠&&經(jīng)常長時間貼著耳朵打電話，有可能會造成永久性耳聾。
總之，我認(rèn)為手機(jī)的弊大于利！
謝謝大家！
手機(jī)是雙刃劍的演講稿篇七
隨著科技的發(fā)展，各種各樣的電子產(chǎn)品不斷地進(jìn)入我們的生活，改變著我們原有的生活方式。尤其是智能手機(jī)的普及，手機(jī)已逐漸侵占了我們生活的每一個角落，都分不清到底是人控制手機(jī)，還是手機(jī)控制人了。人與手機(jī)的親密度有甚于人與人的親密度。前段時間都流行問“時間都去哪了”，其實(shí)，我們的時間大多都花在手機(jī)上了。因此必要的時候，少玩手機(jī)少上網(wǎng)，做個真實(shí)的自己很重要。
就拿我身邊來說吧，每天吃了晚飯，大家都習(xí)慣聚集到樓下乘涼。十幾號人聚在一起，以前都是圍繞日常里的瑣事各抒己見，暢所欲言?？勺罱看味紩袔讉€人在低頭默默地玩手機(jī)，沒有任何交流，即便交流也是有一句沒一句地應(yīng)付著，一副心不在焉的樣子，大家交談的話題也都改成圍繞著網(wǎng)絡(luò)上的事情展開，“某某官員又跳樓了”“哪個書記又被抓了”……討論越來越表面沒有質(zhì)感了，冷冷清清的，很難再出現(xiàn)為討論一個話題進(jìn)入白熱化的狀態(tài)。
其實(shí)不僅僅是我身邊的人，大街上，公交車上，公園里，辦公室內(nèi)，電梯中，飯桌上……在我們身邊，總會看到一些低頭族。前幾年老人們還會埋怨年輕人老是玩手機(jī)，可隨著智能手機(jī)的普及，越來越多老人也帶著一份強(qiáng)烈的求知欲當(dāng)起了低頭族，他們對新鮮事物的迷戀，比起年輕人來，可以說有過之而無不及。
據(jù)統(tǒng)計，截止20xx年底，中國有網(wǎng)民6.5億人，其中手機(jī)移動網(wǎng)民5.6億，占在網(wǎng)民數(shù)量的0.86個百分比。人們熱衷于用移動終端上網(wǎng)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過pc終端。對手機(jī)的瘋狂依賴程度達(dá)到空前的狀態(tài)。不見手機(jī)就就急躁不安;信息沒被回復(fù)就頓生挫敗感;有事沒事就愛刷新網(wǎng)友動態(tài);睡覺前后不看手機(jī)就覺得像缺了什么;網(wǎng)絡(luò)一不通就渾身不自在……手機(jī)已像毒品似的控制著我們的情緒，侵占著我們原本用來工作，學(xué)習(xí)，休息的時間。
為什么這么多人沉迷手機(jī)，記得手機(jī)開發(fā)最初的功能只是打電話，發(fā)短息。那時人們并沒有像現(xiàn)在這么依賴手機(jī)，畢竟電話打多了，暴漲的話費(fèi)還是讓人頭痛?？呻S著手機(jī)功能的不斷擴(kuò)展，qq，微信，微博，影視，游戲，商城等一系列軟件和網(wǎng)站的嵌入，手機(jī)不僅用來打電話，發(fā)短信，還可以社交，網(wǎng)購，看新聞，追劇，玩游戲等，承擔(dān)著我們生活中的很多個角色。不但給我們信息和情感交流帶來便利，也豐富了我們的日常生活。我們對手機(jī)的依賴也就越來越嚴(yán)重了。甚至有的人由于種種壓力和不順心，而把手機(jī)當(dāng)做唯一的“生活伴侶”，把自己鎖在虛擬網(wǎng)絡(luò)中以求藉慰。
其實(shí)，心情不佳，躲到手機(jī)里，只會適得其反。網(wǎng)絡(luò)上的感情再好，終究也是千里之外，你始終還是現(xiàn)實(shí)生活中的你。網(wǎng)絡(luò)上的東西很多都是經(jīng)過美化的，大多數(shù)人都會隱藏自己不好的一面，只呈現(xiàn)自己最美好最幸福的一面，你如果觀看別人的幸福越多，你就越會覺得自慚形穢，沉郁壓抑。你在手機(jī)上消磨的時間越多，耽擱了本該要處理的事情，你就會更加焦躁不安。因此，最好的解決辦法是，放下手機(jī)，多看些正能量的書籍，給自己充點(diǎn)能量;多放點(diǎn)心思，處理好自己棘手的事情;多關(guān)心自己身邊的人，把人際關(guān)系搞好。這樣，你就快樂起來了。畢竟我們是社會中人，是現(xiàn)實(shí)生活中的一員。此外，也不必妄自菲薄，一味羨慕。幸福要自己經(jīng)營和感悟，只要學(xué)會懷著感恩的心，用心甘情愿的態(tài)度，過好隨遇而安的生活，日子也就過得踏實(shí)了。
我們玩手機(jī)應(yīng)該有個尺度，太過于沉迷手機(jī)確實(shí)不好，對眼睛，頸椎，心理，人際關(guān)系，親子關(guān)系等都有很大影響，這方面新聞多有報道，比如某某人通宵玩手機(jī)以致眼角膜脫落;某某人邊充電邊玩手機(jī)以致手機(jī)爆炸;某某群體見面扭捏不語，或寥寥數(shù)語，可在網(wǎng)絡(luò)上卻滔滔不絕;某某父母熱衷于手機(jī)，冷落了小孩，小孩稍有不安分，就暴跳如雷痛打小孩……這類例子多之又多。對手機(jī)的瘋狂依賴其實(shí)已是我們這個時代普遍心理疾病，已嚴(yán)重地危害到我們甚至他人的身心健康，成為人與人面對面相處交流的一道鴻溝。
世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是天涯海角，而是我在你身邊，你卻在玩手機(jī)。放下指尖世界，重拾真實(shí)關(guān)懷。做真實(shí)的自己，努力發(fā)現(xiàn)世界的美好，人畢竟不是被機(jī)器掌控的，而是我們要掌控機(jī)器，大家一起加油吧!
手機(jī)是雙刃劍的演講稿篇八
同學(xué)們：
大家好！大家都知道，網(wǎng)絡(luò)無處不在。隨著社會的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)走進(jìn)了千家萬戶。可以說，網(wǎng)絡(luò)早就成了人們的必需品。它，加速著我們邁向未來的腳步。
下雨了，不想出家門，只需拿出手機(jī)輕輕一點(diǎn)，你要買的東西就能送到，肯德基等美食統(tǒng)統(tǒng)能在家里享受。這難道不是網(wǎng)絡(luò)帶給我們的福利嗎？網(wǎng)絡(luò)的好處真是數(shù)不勝數(shù)。網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，網(wǎng)絡(luò)可以成就人才，但也可以毀滅人才。老子說過，一切事物都有正反兩面，網(wǎng)絡(luò)也不例外。
當(dāng)你坐在電腦前好好地查詢資料，冷不防跳出了一個游戲，這，就需要有一個心里戰(zhàn)，你想無視它，它卻把你的眼球給拉了過去。如果你點(diǎn)進(jìn)去了，就說明你中了招，掉進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)精心布置的陷阱，如果你眼皮子都不抬一下，繼續(xù)做你的事情，那就說明你擁有清晰的頭腦，成功的避開了網(wǎng)絡(luò)誘惑。有不少年輕人就是因為經(jīng)不起頻繁的誘惑，最終走上了犯罪的道路。
網(wǎng)絡(luò)上有多于我們書本的知識。久而久之，我們中的大部分人都對網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生了依賴心里：題目不會做，電腦就會給你答案，作文不會寫，抄一篇唄！這只會導(dǎo)致我們學(xué)習(xí)一落千丈，養(yǎng)成不會動腦的壞習(xí)慣。網(wǎng)絡(luò)的確給了我們許多便利，但必須要有良好的自控力，才能真正意義上的使用網(wǎng)絡(luò)，把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)馬騎。你借助網(wǎng)絡(luò)偷了多少懶，到最后，網(wǎng)絡(luò)都會如數(shù)“回報”給你。
網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，我們只有利用好手頭上的這把劍，綠色上網(wǎng)，環(huán)保上網(wǎng)，文明上網(wǎng)，才能給你的生活增添光彩。
謝謝大家！
手機(jī)是雙刃劍的演講稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自文德中學(xué)高二年級的一名學(xué)生，很榮幸受邀來到此次座談會，在此我想抒發(fā)一已之見――我認(rèn)為手機(jī)是可以流入校園的！
眾所周知，近年來市面上的手機(jī)產(chǎn)品已經(jīng)越來越多，越來越發(fā)達(dá)了，手機(jī)甚至早已普及至廣大中小學(xué)生的手里，它幾乎成了我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚挠闷?。而它的利與弊也逐漸在使用手機(jī)的過程中顯露了出來。手機(jī)作為一種學(xué)習(xí)工具，它里面有豐富的學(xué)習(xí)資源，例如網(wǎng)課、難題、重難知識點(diǎn)等等，不言可喻的是，這是作為學(xué)生的我們所需求的，它甚至成為了老師的教學(xué)助手，促進(jìn)了師生之間的交流和學(xué)習(xí)。手機(jī)也給我們帶來了很多便利，我們足不出戶就能查找到需要的資料，買到所需的東西，我們也能方便快捷地與他人交流分享有趣的事情。在這個學(xué)期，我們的學(xué)校也開設(shè)了平板班，學(xué)生可以自愿選擇要不要購買平板，當(dāng)然購買了平板之后，作用也是挺大的。老師們可以隨時在自己的平板里發(fā)送信息和布置作業(yè)，學(xué)生們將會同步收到相關(guān)信息，這不僅縮短了下達(dá)任務(wù)的時間，也能讓學(xué)生有效率地完成相應(yīng)的任務(wù)。學(xué)生提交完作業(yè)后，老師可以進(jìn)行線上批改，可以用語音跟學(xué)生對話，指出學(xué)生的錯誤，也能得知每個學(xué)生和每道題目的答題情況和數(shù)據(jù)。在課堂上，老師可以通過平板來進(jìn)行教學(xué)授課，學(xué)生只需要通過平板就可以知道老師要講課的內(nèi)容了?？偠灾謾C(jī)要是被好好利用，就可以方便我們的學(xué)習(xí)。
可以說，手機(jī)的功能已經(jīng)非常齊全了。但世間萬物不具十全十美，手機(jī)也有一個“反面派”，它匯集了各種不良信息，亦具有各種誘惑，使無數(shù)莘莘學(xué)子因為沉溺其中而荒廢了學(xué)業(yè)，葬送了前途。有很多學(xué)習(xí)成績挺不錯的學(xué)生，因為接觸了手機(jī)游戲而深陷其中無法自拔，因為手機(jī)上的種種誘惑而討厭了學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績一落千丈。但我認(rèn)為，這并不代表學(xué)校應(yīng)禁止手機(jī)流入校園，反而學(xué)校應(yīng)該將中心轉(zhuǎn)移至培養(yǎng)學(xué)生自制能力和教導(dǎo)學(xué)生如何求利避弊上。
培養(yǎng)學(xué)生的自制能力，學(xué)校、家長、學(xué)生自己三方應(yīng)并肩作戰(zhàn)。于學(xué)校而言，需要加大力度宣傳手機(jī)的利與弊，反復(fù)教導(dǎo)、引領(lǐng)學(xué)生正確合理地使用手機(jī)，盡其之利服務(wù)于我們的學(xué)習(xí)；課堂上，校方應(yīng)明文禁止學(xué)生使用手機(jī)，以教師親身講課為主，課下引導(dǎo)學(xué)生使用手機(jī)彌補(bǔ)不足、查詢作業(yè)，如有違反，可以制定相關(guān)的處罰措施；于家長而言，應(yīng)該嚴(yán)加管教子女，監(jiān)督他們的學(xué)習(xí)，并適當(dāng)給予鼓勵；作為學(xué)生的我們，更應(yīng)該自覺、自律、獨(dú)立地學(xué)習(xí)，抵制網(wǎng)絡(luò)上的不良信息，以“自律者出眾”來警示、提醒自己。
手機(jī)有利亦有弊，關(guān)鍵在于持有手機(jī)的人如何盡其之利，避其之弊。我自己也曾沉游于手機(jī)玩樂，其誘惑也著實(shí)令處于繁重學(xué)業(yè)下的我們深深著迷。但在我看來，沉溺于手機(jī)之人，皆短見之人，若我們將最美好的青青年華贈送于手機(jī)，成為它的奴隸，日后我們必將反悔不已。作為手機(jī)的持有者，若其流入校園，我們應(yīng)利用它來提高我們的學(xué)習(xí)能力，提升我們的成績，讓它盡自己最大的利益服務(wù)于學(xué)習(xí)。我們要成為手機(jī)的主人，自覺抵制各種不良誘惑，謹(jǐn)記教戒于心，求其之利避其之弊皆出于此！
最后，我希望無論是誰，都能夠正確地使用手機(jī)，以此來提升自己，也遇見越來越優(yōu)秀的自己。謝謝大家的聆聽！我的演講到此結(jié)束！
手機(jī)是雙刃劍的演講稿篇十
手機(jī)是當(dāng)今社會中不可或缺的一部分，它帶來了極大的便利和樂趣，同時也帶來了一些負(fù)面影響。手機(jī)的存在讓我們與世界緊密相連，但在過度依賴的同時，也可能破壞我們的人際關(guān)系、健康和個人生活。因此，我們必須明智地使用手機(jī)，認(rèn)識到它的利與弊。在我個人的使用和觀察中，我意識到手機(jī)是一把雙刃劍，我們在使用手機(jī)時必須謹(jǐn)慎。本文將從手機(jī)的便利與享受、影響人際關(guān)系、對健康的影響、影響人們的個人生活和如何明智使用手機(jī)等幾個方面探討手機(jī)是一把雙刃劍的原因和心得體會。
首先，手機(jī)帶來了極大的便利和樂趣。通過手機(jī)，我們可以隨時隨地與朋友、家人和同事聯(lián)系。我們可以通過社交媒體平臺分享照片、消息和視頻，與他人分享我們的生活和見聞。此外，手機(jī)上的各種應(yīng)用程序使我們可以輕松地獲取新聞、音樂、電影和其他娛樂內(nèi)容。我們可以通過手機(jī)購物、訂餐、約會和旅游等事務(wù)，帶來極大的便利和效率。這些發(fā)展使我們的生活更加便捷、有趣和豐富。
然而，手機(jī)的存在也對人際關(guān)系帶來了一些負(fù)面影響。人們越來越依賴手機(jī)來保持聯(lián)系，但同時也導(dǎo)致了面對面的溝通和互動的減少。在公共場合，我們經(jīng)常看到人們低頭看手機(jī)，而不是與陪伴的人進(jìn)行互動。手機(jī)依賴已經(jīng)削弱了我們與家人和朋友之間的聯(lián)系，使面對面的交流變得越來越少。此外，手機(jī)上的社交媒體也常常損害現(xiàn)實(shí)生活中的人際關(guān)系。人們在網(wǎng)上表達(dá)自己的觀點(diǎn)，但也很容易被誤解或產(chǎn)生沖突。手機(jī)的過度使用也可能導(dǎo)致焦慮和沉迷，進(jìn)一步破壞人際關(guān)系。
手機(jī)的使用也對我們的健康產(chǎn)生了一定的影響。長時間使用手機(jī)會導(dǎo)致眼睛過度疲勞，并可能導(dǎo)致視力問題。此外，我們經(jīng)常通過手機(jī)進(jìn)行社交媒體的瀏覽和游戲，導(dǎo)致長時間的坐著，缺乏運(yùn)動。這對我們的身體健康是不利的。許多人還發(fā)展出了對手機(jī)的病態(tài)依賴，如果不能使用手機(jī)，他們可能會感到焦慮和不安。手機(jī)的輻射對人體健康的影響仍有爭議，但是近年來有一些研究發(fā)現(xiàn)，長時間接觸手機(jī)輻射可能對身體健康產(chǎn)生負(fù)面影響。
除了對人際關(guān)系和健康的影響外，手機(jī)還可能對個人生活產(chǎn)生影響。生活中的許多體驗和活動可能會被手機(jī)的存在所打斷。無論是用餐還是休閑，我們都會受到手機(jī)的干擾。我們很難專注于當(dāng)下，享受我們身邊的事物。此外，手機(jī)也使我們難以脫離工作和學(xué)習(xí)的壓力。我們常常在手機(jī)上接收工作郵件、回答電話或者處理緊急事務(wù)。這可能對我們的個人生活造成負(fù)面影響，使我們在家庭、休閑和放松方面無法真正地抽離。
考慮到手機(jī)的利與弊，我們應(yīng)該明智地使用手機(jī)。首先，我們可以設(shè)定使用手機(jī)的時間和地點(diǎn)，以控制我們對手機(jī)的依賴。例如，我們可以設(shè)定規(guī)則，不將手機(jī)帶入餐廳，以保證面對面的交流和分享。其次，我們可以選擇關(guān)閉通知和社交媒體的提醒，以減少手機(jī)對我們的干擾。我們應(yīng)該學(xué)會優(yōu)先處理重要的任務(wù)和與他人的互動，而不是被手機(jī)上的事務(wù)所占據(jù)。最重要的是，我們應(yīng)該意識到手機(jī)只是我們生活的一部分，它不能代替真正的人際關(guān)系、健康和個人生活。我們應(yīng)該學(xué)會平衡我們的手機(jī)使用和現(xiàn)實(shí)生活，以確保我們能夠享受手機(jī)帶來的便利和樂趣，同時也能夠保持健康和幸福的生活。
綜上所述，手機(jī)是一把雙刃劍，它帶來了便利和樂趣的同時，也對人際關(guān)系、健康和個人生活產(chǎn)生了一些負(fù)面影響。我們必須明智地使用手機(jī)，認(rèn)識到它的利與弊。通過控制我們對手機(jī)的依賴、優(yōu)先處理重要的任務(wù)和互動，并保持手機(jī)使用與現(xiàn)實(shí)生活的平衡，我們可以更好地享受手機(jī)帶來的便利和樂趣，同時保護(hù)我們的人際關(guān)系、健康和個人生活的完整性。
手機(jī)是雙刃劍的演講稿篇十一
大家好！
‘手機(jī)’我相信這個東西大家都在用，那你們平時都用它來干什么呢是聊天、刷微博、看視頻、還是玩游戲。
也許我說的這些你們都在做，但在你們做這些事的時候你們有沒有發(fā)現(xiàn)其實(shí)你已經(jīng)被手機(jī)“控制”了今天我要演講的題目是放下手機(jī)抬頭生活。
現(xiàn)如今無論男女老少，幾乎是人手一部手機(jī)，甚至是手機(jī)成癮，手機(jī)就像身體的一部分，出門忘帶手機(jī)，心里總覺得不踏實(shí)；感覺像少了什么，一段時間不看手機(jī)，總覺得無所事事。甚至連上廁所都要帶著。
現(xiàn)在有一個名詞叫低頭族說的就是這個動作……低頭族”也成為當(dāng)今年輕人中隨處可見的特征r22；只要稍加留意我們就會發(fā)現(xiàn)，不管是在馬路邊、公交車上，還是餐桌上、聚會時，大家?guī)缀醵际窃诘椭^看手機(jī)。
低頭玩手機(jī)的現(xiàn)象很普遍，卻沒有多少人意識到沉迷于掌上方寸間的危害。
相信大家都在電視上看到過，有低頭看這手機(jī)過馬路的，還有司機(jī)邊玩手機(jī)邊開車的最后都釀成慘劇。
生命有時候真的很脆弱，別讓你手機(jī)里沒發(fā)出去的消息成為你人生的最后一句話。
科技改變了人們傳統(tǒng)的溝通方式，帶來方便快捷的同時，也會帶來負(fù)面影響。
人們的交往隔著網(wǎng)絡(luò)和屏幕，看不見對方真實(shí)的表情，取而代之的是表情符。
人們把太多的情感投入到虛擬世界，和現(xiàn)實(shí)反而有些隔閡了。
因為我們竟悲哀的發(fā)現(xiàn)，拿起手機(jī)口若懸河的我們面對現(xiàn)實(shí)的交流竟然會怯懦無語。
而且輸入法用的多了到寫字時竟出現(xiàn)了提筆忘字的情況。
說到底手機(jī)只是一種工具，放下你手中的手機(jī)，珍惜身邊的風(fēng)景，你會發(fā)現(xiàn)最真實(shí)的感動。
我也在這此真誠的提醒大家：走路看車別玩手機(jī)，陪家人吃飯別玩手機(jī)，和朋友聚會別玩手機(jī)r22；r22；讓我們時常放下手機(jī)，伸出手、邁開腿—而不是打個電話、發(fā)條短信去縮小與他人的距離。
低頭族，抬起頭來，回到現(xiàn)實(shí)生活中吧！其實(shí)精彩無處不在，千萬不要讓冰冷的電子產(chǎn)品侵蝕了我們的心靈，那些東西只是我們的消遣，不是事業(yè)。
它不能改變我們最初的生活，也無法代替我們最真實(shí)的世界。
放下手機(jī)，抬頭生活，我說完了。
手機(jī)是雙刃劍的演講稿篇十二
隨著科技的不斷進(jìn)步，手機(jī)已經(jīng)成為了人們生活中必不可少的工具。它給人們的生活帶來了便利，同時也帶來了一系列的負(fù)面影響。因此，手機(jī)可以說是一把雙刃劍，在給人們帶來利益的同時，也給人們帶來了很多問題。在使用手機(jī)的過程中，我深刻地體會到了手機(jī)的雙刃劍性質(zhì)，同時也總結(jié)出一些自己的心得體會。
首先，手機(jī)給人們的生活帶來了巨大的便利。如今，手機(jī)不僅可以用來打電話發(fā)短信，還可以進(jìn)行各種各樣的操作，滿足人們的各種需求。無論是聊天、娛樂、購物還是學(xué)習(xí)工作，手機(jī)都可以快速解決問題。在公共交通工具上，人們可以利用手機(jī)趕作業(yè)、看新聞等，提高效率；在外出旅行時，手機(jī)可以幫助人們查找路線、訂購餐廳，使旅行更加便捷；在緊急情況下，手機(jī)可以幫助人們及時與家人朋友聯(lián)系?？梢哉f，手機(jī)的便利性讓人們的生活變得更加方便、快捷。
然而，手機(jī)也帶來了一些不良影響。首先，手機(jī)過度使用會讓人們沉迷其中，忽視了現(xiàn)實(shí)生活中的重要事務(wù)。經(jīng)常有人沉迷于手機(jī)中的游戲、社交平臺等，導(dǎo)致學(xué)習(xí)工作效率下降、注意力不集中以及與家人朋友的交流減少。其次，手機(jī)泛濫的信息量讓人們無法抵擋，導(dǎo)致信息過載。社交平臺、新聞資訊、廣告等源源不斷地推送給人們，讓人們難以分辨真假信息，容易產(chǎn)生壓力和焦慮。再次，長時間使用手機(jī)會對人體健康產(chǎn)生一定的負(fù)面影響。手機(jī)的輻射、長時間低頭操作等都會對視力和頸椎造成影響，甚至引發(fā)一系列健康問題。
面對手機(jī)的雙刃劍性質(zhì)，我認(rèn)為我們應(yīng)該正確使用手機(jī)。首先，我們應(yīng)該合理安排手機(jī)的使用時間，做到工作與生活的平衡。學(xué)習(xí)工作高效完成后，可以適量使用手機(jī)進(jìn)行娛樂和放松，但不要沉迷其中。其次，我們要正確對待手機(jī)上的信息，提高辨別能力。在瀏覽社交平臺時，要謹(jǐn)慎對待各種信息，保持理性思考，不盲從、不隨波逐流。另外，我們要適當(dāng)減少手機(jī)使用時長，保護(hù)視力和頸椎健康。使用手機(jī)時，應(yīng)該坐姿端正，注意休息和眼保健操，同時控制使用時間，定期進(jìn)行眼部按摩和頸椎放松。
此外，我們還可以發(fā)揮手機(jī)的優(yōu)勢，進(jìn)行有益的活動。比如，通過手機(jī)學(xué)習(xí)知識、提高自身素質(zhì)，如語言學(xué)習(xí)、閱讀書籍；利用手機(jī)進(jìn)行健身運(yùn)動，安裝健身應(yīng)用，進(jìn)行鍛煉和記錄身體變化；利用手機(jī)進(jìn)行社會公益活動，通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)布信息、募捐等方式，為社會做出一些貢獻(xiàn)。
總之，手機(jī)作為一把雙刃劍，在給人們帶來便利的同時也帶來了一系列的問題。要正確使用手機(jī)，我們應(yīng)該合理安排使用時間，正確對待手機(jī)上的信息，減少使用時長，保持健康習(xí)慣，并發(fā)揮手機(jī)在各方面的優(yōu)勢。只有這樣，手機(jī)才能成為我們生活中的助力，而非成為我們的負(fù)擔(dān)。讓我們充分認(rèn)識到手機(jī)的雙刃劍性質(zhì)，用好手機(jī)，走向數(shù)字社會的美好未來。
手機(jī)是雙刃劍的演講稿篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)親愛的同學(xué)們：
大家好！
我謹(jǐn)代表高二x班發(fā)言，今天我發(fā)言的題目是手機(jī)——讓征途更精彩，我的觀點(diǎn)是手機(jī)應(yīng)該進(jìn)校園。
也許大家都認(rèn)為，手機(jī)弊處多多。是啊，它或許浪費(fèi)了我們的寶貴時間，或許消耗了我們的精力，甚至趕走了我們的勤勉，磨滅了我們的意志。
誠然，對手機(jī)全盤否定，也是不夠理智的。
首先，談?wù)勈謾C(jī)給我們的學(xué)習(xí)生活帶來什么樣的便利。有了手機(jī)，我可以了解到陸游唐琬凄慘動人的愛戀，了解到李白與杜甫那大鵬與鴻雁的`相遇，了解到李清照與趙明誠賭書消得潑茶香的甜蜜愛情；可以5秒鐘查出晦澀難懂的生詞，看視頻來理解深奧的語法知識，學(xué)習(xí)到課堂上老師沒說的另外幾種解法；還可以在知乎、百度上了解到近日美國正在彈劾總統(tǒng)特朗普，知道了俄羅斯被禁賽了冬奧會，認(rèn)識到了這次與我們切身相關(guān)的新高考改革。所以啊，手機(jī)不是萬能的，但卻是個百寶箱，一打開就會收到許多多的知識與新奇的故事。這樣，手機(jī)進(jìn)校園，實(shí)則，為知識共享。
其次，手機(jī)還可以方便我們的聯(lián)系。如果有了手機(jī)，我們便能及時的傳遞我們彼此的生活、想法與感情?；蛟S是你近日發(fā)燒咳嗽狀態(tài)不好，或許是你因為得到老師的夸獎而開心了好久，亦或是你這些天因為考試成績不理想的郁悶，這些你都不再深埋于心底，而是把它們分享給你最親最愛的人；有了手機(jī)，想念家人時，我們不再將思念之情寄于月光，而是一通微信電話便能傾訴對對方的思念，對電話那頭說一句天氣冷了，多加衣服，我好想你啊。；有了手機(jī)，我們終于可以不用在電話機(jī)旁排著長長的隊伍，不用再厚著臉皮找老師借電話，不用再好聲好氣的舔著宿管阿姨求她那只給一分鐘的電話。所以，手機(jī)不是萬能的，但卻讓我們把握住了珍貴的親情與友情，拉近了彼此的距離，溫暖了彼此的心靈。這樣，手機(jī)進(jìn)校園，實(shí)則，是讓我們別弄丟了最可貴的。
再者，手機(jī)還可以減輕我們的壓力。作為學(xué)生，作業(yè)那么多那么難壓在肩上，我有時真的喘不過氣，我多想在游戲里無拘無束的放松那么一小會兒，這樣我就不會那么悶悶不樂了；考試考得不理想，我不再想只是找個沒人的角落或是被窩里悶頭痛哭，我多想在網(wǎng)絡(luò)上與朋友或是陌生人訴訴我的委屈，苦悶與悲傷，這樣我又能重拾信心與筆墨繼續(xù)戰(zhàn)斗了；生活總是不盡人意，沮喪時的我還能聽聽音樂，在音樂里放空大腦，舒緩壓力，做一場大夢，醒來時的我，最清醒、最堅強(qiáng)。所以，手機(jī)不是萬能的，但卻讓我們在生活的不再那么沉重、壓抑。這樣，讓手機(jī)進(jìn)校園，實(shí)則，是來治愈我們的。
當(dāng)今之世，科技發(fā)展日新月異，網(wǎng)絡(luò)世界日臻完善。作為從新時代成長起來的新少年，我們要好好利用科技，開眼看世界，更好的感知自然，利用自然，去看那浩瀚星辰，無垠大海，還有詩和遠(yuǎn)方。
我的發(fā)言到此結(jié)束。
謝謝大家！
學(xué)生。
20xx年5月4日。
手機(jī)是雙刃劍的演講稿篇十四
手機(jī)給我們的生活帶來了很多便利，可以打電話，發(fā)信息，付錢，打游戲……聽爸媽說以前的手機(jī)只能打電話發(fā)信息，沒有現(xiàn)在這么多功能呢！
可是最近也是因為手機(jī)，我們家里爆發(fā)了一場“戰(zhàn)爭”。
媽媽下班回來的比較早，她總是喜歡躺在沙發(fā)上玩手機(jī)，而我就在一邊寫作業(yè)，有時候我都能聽到她笑出來的聲音，我就很好奇，到底是什么這么吸引人呢？總是忍不住想偷偷去看一眼?？墒撬€沖著我發(fā)火，說我不認(rèn)真寫作業(yè)。我心里一萬個不服氣，難道她不知道我的好奇心特別強(qiáng)嘛！
終于有一天，還是和往常一樣，不一樣的是，今天的作業(yè)特別少，我不到一個小時就完成了。我偷偷爬上沙發(fā)，想看看手機(jī)里到底有什么能讓媽媽樂得合不攏嘴的東西。原來媽媽在看視頻呢，全部是搞笑的，難怪她那么開心。我也想看，就跟她搶手機(jī)，結(jié)果……結(jié)果我被揍了一頓。我委屈極了，為什么她能看我就不能看？為什么她看手機(jī)叫放松，我看手機(jī)叫浪費(fèi)時間？我就和她吵了起來，我就是覺得因為她是大人就欺負(fù)我。
后來我們就誰都不理誰，爸爸知道了這件事，他批評了媽媽，最后媽媽保證不再只顧著看她的手機(jī)了，以后多下來的時間會多陪陪我，我們才停止了“戰(zhàn)斗”。
手機(jī)是雙刃劍的演講稿篇十五
科技越來越發(fā)達(dá)的今天，手機(jī)已經(jīng)成為了人們必不可少的一件物品了。而它更新?lián)Q代的速度真可謂是“日新月異”。面對如此強(qiáng)大的手機(jī)功能，我們的生活也發(fā)生了巨大的改變。
購物、繳費(fèi)、電子書、網(wǎng)絡(luò)訂餐、打車服務(wù)、手機(jī)游戲……可是手機(jī)對我們來說到底是好還是壞呢？我想這手機(jī)是把雙刃劍，有利也有弊！
所以說手機(jī)是一把雙刃劍，我們要多發(fā)揮手機(jī)好的一面，盡可能避免手機(jī)壞的一面！
手機(jī)是雙刃劍的演講稿篇十六
誰是人類最好的朋友？小貓？小狗？小兔子……都不對，答案是——手機(jī)。
可不是嗎，手機(jī)的功能，方便了大家生活，生活中我們有哪一樣離的開？手機(jī)可以打電話，縮短了人與人之間的距離；手機(jī)可以查資料，使求學(xué)之路變得更加平整；手機(jī)可以聽音樂，豐富了我們的生活；手機(jī)還可以利用互聯(lián)網(wǎng)購物，不用出門就可以廉價購買到任何物品……可以說，我們的`生活已經(jīng)離不開手機(jī)。
但是，現(xiàn)在又從一個極端走向了另一個極端。現(xiàn)在，許多的青年吃飯玩手機(jī)，走路玩手機(jī)，睡覺玩手機(jī)，生活中無時無刻都在玩手機(jī)，被社會命名為：“低頭族”，無論是對自己還是他人都造成了巨大傷害。
手機(jī)會帶來輻射，長時間注視手機(jī)會對視力造成嚴(yán)重的傷害?，F(xiàn)在，因為手機(jī)的普遍，近視眼也增多了，鼻子上架著一架厚厚的眼鏡，既不美現(xiàn)，又影響人的生活。所以說手機(jī)是把雙刃劍。
長時間低頭玩手機(jī)會導(dǎo)致頸椎肌肉無法休息，頸部的神經(jīng)和血管也會受到擠壓，因此引發(fā)多種疾病，如頭腦發(fā)脹、思維混亂等，此外還會引起精神上的疲憊，在工作和學(xué)習(xí)的時候精神不集中，頻頻出錯，因此耽誤了大事，讓本來和諧的日子變得烏煙瘴氣，壞事接二連三地來到，嚴(yán)重影響了正常生活。
手機(jī)是好的，它為我們的生活帶來了便利，但如果過分的濫用手機(jī)，將會給我們帶來數(shù)不清的煩惱。讓我們適而可止地使用手機(jī)，在不自我毀滅的前提下，給我們帶來最大的便利吧！
手機(jī)是雙刃劍的演講稿篇十七
手機(jī)的功能越來越強(qiáng)大，我們用它做的事情也越來越多，從閱讀到學(xué)習(xí)，從qq到微信，從斗地主到手游，從孩子的王者榮耀(我班都有玩的，其實(shí)我們班以為孩子說其實(shí)是王者毒藥)到成年人的消消樂(真的快樂嗎?)。去不彰顯出手機(jī)的強(qiáng)大功能。但我們要學(xué)會利用手機(jī)，特別是在膠原質(zhì)方面，一定要做到接受，并取其長處。
最近我們老師都在利用手機(jī)的客戶端來讓孩子做一些作業(yè)，希望我們能充分發(fā)現(xiàn)手機(jī)的輔助學(xué)習(xí)功能，但讓孩子接觸手機(jī)的同時，孩子也會發(fā)現(xiàn)其他的一些功能，希望各位家長朋友能監(jiān)督好孩子，不要把手機(jī)不利于還成長一面占據(jù)孩子的主要部分。也希望我們能為孩子做好帶頭作用，起碼不要再看著還在寫作業(yè)的時候去看電視劇，打游戲等這些負(fù)能量滿滿的東西。這個是我們?yōu)楹⒆颖仨殬淞⒌囊粋€榜樣，希望那些還在孩子面前玩手機(jī)而且還理直氣壯的說我們是大人可以玩，你是小孩不能玩，如此可笑的原因。人的一生都是充滿學(xué)習(xí)的，而不是充滿懈怠的，如果我們教育孩子長大了就可以隨便玩了，孩子就會形成一種長大了安于現(xiàn)狀，不努力的想法。其實(shí)我們的身教時時刻刻都在影響著孩子。
說到手機(jī)，想起上周我在地鐵里看到一位媽媽領(lǐng)著一個七八歲的孩子，媽媽始終都在玩斗地主，而孩子也在一旁看著，在進(jìn)入電梯的時候，孩子媽媽一手拿著手機(jī)，看著斗地主畫面，一手還拉著孩子，最起碼她還知道自己身邊還有孩子?？粗⒆映聊谋砬?，我才發(fā)現(xiàn)原來親情在距離之內(nèi)也可以很遠(yuǎn)。陪伴教育就是多跟孩子交流，多了解孩子的內(nèi)心世界，只有這樣我們才能彌補(bǔ)孩子成長過程中缺少的的東西或者是愛。
最近我們在用手機(jī)客戶端來完成一寫作業(yè)，很多孩子都很高興，有的家長也因為不在孩子身邊而不能完成，有的家長干脆給孩子一個手機(jī)讓他自己去完成作業(yè)。這樣沒有成年人的監(jiān)護(hù)，孩子很容易走上自己隨意發(fā)展的道路。畢竟孩子只是孩子，更何況有自制力的大人都不能自拔。我只是提醒大家不要再利用它的時候而忽略它的缺點(diǎn)，一旦讓缺陷成長，我們還要想辦法去挽救，就會有所被動。我們隨科技一起出發(fā)，但要防患于未然。