讀后感是對書籍內(nèi)容的一種評價和思考，也是對自己閱讀能力的提升和檢驗。在寫讀后感時，要注意準確表達自己的思考和感受，避免模糊不清或過于膚淺。下面是一些實用的寫讀后感的技巧和方法，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?BR> 愛國主義電影的讀后感篇一
自從看了電影《地道戰(zhàn)》以后，我的情緒一向不能平靜，因為英雄的形象總是浮此刻我的腦海里。
地道戰(zhàn)發(fā)生在冀中平原上的故事，一次，日本鬼子要侵略冀中的人民，人民為了趕日本鬼子出中國，在每戶人家里挖了一條通道，這做了陷井，經(jīng)過了一場激烈的戰(zhàn)爭，冀中人民最后把日本鬼子趕出了中國，但是，高老忠為敲鐘報警而獻出了寶貴的生命。
我覺得冀中人民很聰明，會用各種手段去對付他們，讓他們死無葬身之地，冀中人發(fā)會想到挖地道，家家戶戶連在一齊，逃得容易，打仗也容易。
那已成為歷史，我們此刻很少存在戰(zhàn)爭，因為人們不想打仗，他們想有一個溫馨的家，過著平平常常的日子，而我們小學(xué)生，就應(yīng)努力學(xué)習(xí)，將來為國家做出貢獻，所以全世界的人民要以史為鑒，珍愛和平。
愛國主義電影的讀后感篇二
其中一段叫做《好事做了一火車》。
講的是雷鋒出差去安東，他遇到了一位大嫂，她把車票和錢全丟了。
雷鋒毫不猶豫地拿出自己的津貼費幫她買了車票，大嫂感動得直流淚。
接著，他在沈陽轉(zhuǎn)車時，又遇到一位老大娘，雷鋒看到老大娘顫顫巍巍的，急忙上前詢問。
正好，老大娘與自己同路。
他真誠地說：“大娘，我扶你到撫順。
”到達以后，他背著大包袱，帶著老大娘找到了自己的兒子。
那位老大娘緊握著雷鋒的手感激地說：“謝謝!”雷鋒卻憨笑著說：“這是我應(yīng)該做的'。
我們真的應(yīng)該好好的向他學(xué)習(xí)!
愛國主義電影的讀后感篇三
今天我看了一部電影，名叫《黨的女兒》，這部電影告訴我們應(yīng)該為祖國獻出一份力量。
原來，紅軍的隊伍為了北上抗日，撤離了根據(jù)地。過了不久，國民黨就來到了瑞金。由于叛徒的告密，黨員大部分犧牲了，山坡上尸橫遍野，血流成河!可惡的國民黨還把黨員的尸體吊在樹上。幸好小妞的媽媽沒被.打死，她才逃出虎口，歷盡了艱險和困苦，她終于找到了共產(chǎn)黨，說出了叛徒的罪行，并在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，成立了黨小組，與敵人斗爭。后來她為了掩護交通員小程同志，獻出了自己的生命……看到這場面，我想：“國民黨為什么這么殘忍，一點人性都沒有!”
我明白了：我們現(xiàn)在的幸福生活來之不易，是由烈士的鮮血換來的，沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國，就沒有我們幸福的生活，我們一定要珍惜現(xiàn)在的時光，俗話說的好，少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕!我們一定要好好學(xué)習(xí)，長大后為祖國做出貢獻!
愛國主義電影的讀后感篇四
自從看了雷鋒的故事后，它一直感動著我。雷鋒是個充滿愛心、樂于助人的人。他把為人民服務(wù)當作他的生活習(xí)慣，經(jīng)常在工作、生活中體現(xiàn)，他見到生活困難的人，就竭盡所能幫助他人。
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”這首《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的歌曲，大家一定都聽過。世上有許多關(guān)于雷鋒的故事，它都在告訴我們要學(xué)習(xí)雷鋒。雷鋒是我們的榜樣，但我們并不是去學(xué)他不顧生命搶救國家財產(chǎn)，而是去學(xué)習(xí)他那舍己為人、為人民服務(wù)的精神，長大了才能成為國家的有用之才。
愛國主義電影的讀后感篇五
今天，我看了一部電影《小兵張嘎》。
《小兵張嘎》主要講的是鬼子的一次突襲中，奶奶為掩護八路軍被鬼子打死，八路軍偵察連長鐘亮叔叔也被鬼子抓走了，嘎子悲痛欲絕，他決心報仇，毅然出發(fā)去尋找打鬼子的地區(qū)隊伍，在路上，他誤把游擊隊排長羅金保當作漢奸，想繳他的搶而鬧出笑話。后來，人小鬼大的張嘎喬裝打扮成賣西瓜的小販，繳了胖翻譯的“真家伙”，為了不讓隊長把他收回去，他竟然動了“嘎氣”，將搶藏到了鳥窩里，因而受到了批評關(guān)了禁閉，經(jīng)過區(qū)隊長的教育，嘎子終于認識到了自己的錯誤。
在一次戰(zhàn)斗中，他受了傷在老鄉(xiāng)家里休養(yǎng)，游擊隊攻打敵人崗樓時，他偷偷從老鄉(xiāng)家里跑回參戰(zhàn)，不幸在進城偵察時被捕，在敵人面前，嘎子剛強不屈，并在戰(zhàn)斗中逃了出來，他配合游擊隊拔掉崗樓，救出了鐘亮。戰(zhàn)斗勝利了，區(qū)隊長代表部隊表揚了嘎子，獎勵給他一支真正的小手搶，嘎子終于成了一名出色的小偵察員。
有一次，嘎子為了救自己的朋友，不顧危險偷偷接近看管朋友的鬼子，將鬼子殺死，救出了朋友。日本軍知道了這件事，便派人捉拿嘎子和他的朋友，是嘎子，憑著勇敢和智慧，鎮(zhèn)靜和機敏，躲過了鬼子一次又一次的追捕。
我想嘎子是懷著一顆為國家為人民的心加入兒童團，他的勇敢機智、正義敢和他的吃苦耐勞使他連連取得勝利。
張嘎是一個受人稱贊的勇敢的小男孩，雖然也犯過錯誤，但他在隊長的教育下很快就改正了錯誤，還在戰(zhàn)場上英勇地和游擊隊去戰(zhàn)勝敵人。不論是遙遠的路途，還是險惡的環(huán)境，都不能阻擋張嘎那顆投奔革命的火熱的心。
從張嘎身上，反映出他敢于斗爭敢于勝利的大無畏的革命精神。我們也同樣可以把他的精神運用于現(xiàn)在的生活和學(xué)習(xí)中，面對困難勇于克服，不怕挑戰(zhàn)，不怕挫折。我們要以張嘎為榜樣，努力學(xué)習(xí)才能為國家為人民做出貢獻。
愛國主義電影的讀后感篇六
《辛亥革命》這部電影是由電視劇轉(zhuǎn)過來的。我看這一部電影也是有原因的，老師讓我們在國慶假期看一部愛國電影并寫觀后感，爸爸媽媽也讓我了解一點中國歷史，所以我看了這部片。
今天，爸爸媽媽帶我去新世紀電影城觀看了辛亥革命這一部愛國電影。剛剛進了新世紀電影城的六號放映廳，電影就已經(jīng)開始放映了。這部電影主要講述了二十世紀中華人民共和國發(fā)生的第一次歷史性巨大變化――晚清末年，內(nèi)憂外患，中華民族到了危亡之際，改良派維新變法運動的失敗，孫中山為首的革命派，決心以革命推翻清政府、結(jié)束統(tǒng)治中國幾千年的君主制度，建立民主共和國的辛亥革命的整個過程。辛亥革命，中華民族付出了巨大的代價，結(jié)束了兩千八百年的封建統(tǒng)治；寫下了人類社會民主主義的新篇章，更向世人展示了一個真理：歷史的潮流浩浩蕩蕩，不可阻擋！
我看到一半的時候，我就知道了：我深深的感覺到我們今天的幸福生活來之不易，我們一定要熱愛我們的祖國，所以今后我一定要好好學(xué)習(xí)，更上一層樓，將來為祖國做出我應(yīng)有的貢獻。
愛國主義電影的讀后感篇七
中華民族是我們的母親，有許多的兒女、悠久的歷史和豐富的文化。雷鋒便是母親的驕傲，我們?nèi)运院馈?BR> 他的事跡令我們感動：
五月的一天，雷鋒冒雨去沈陽，他為了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個饅頭就披上雨衣上路了。路上，雷鋒看見一位婦女背著一個小孩，手里還牽著一個，正艱難地向車站走去。雷鋒心想都可憐啊，就脫下身上的雨衣披在大嫂的身上，還替她抱著一個，上車后，雷鋒見小女孩冷著直抖，毫不猶豫把自己替身的毛衣給小女孩穿，雷鋒估計他們沒吃早飯，就把自己的饅頭給他們吃，火車到了沈陽，還在下雨，雷鋒又一直把他們送至家門口。那位媽媽感激的說：“同志，我可怎么感謝你呀?！崩卒h說：“不要感謝我，這是我應(yīng)該做的，要感謝，就感謝中國共產(chǎn)黨??！”
用這和我比，我在冬天早上，睡到6點，都不肯起床，雷鋒叔叔5點就起床了；面對下雨天，有時想請假不上學(xué)呢，而雷鋒做好事，還幫助窮人，再想一想，現(xiàn)在還有幾個孩子能像雷鋒那樣助人為樂呢，我決定從今天開始，以雷鋒為榜樣，好學(xué)習(xí)，做好事！
愛國主義電影的讀后感篇八
偉大的革命先行者孫中山先生說過：“做人最大的事情是什么呢？就是要知道怎樣愛國?！睙o疑置否，鄧小平爺爺就是這樣的人，他用畢生的精力忠實地實踐著愛國的使命，為祖國的振興作出了感天泣地的不朽勛章，成為萬人景仰的人物。
影片《我的法蘭西歲月》生動地再現(xiàn)了鄧爺爺青少年時代的光輝形象，讓我們在重溫鄧爺爺年輕時精神風(fēng)范的同時亦受到了深刻的愛國主義教育，對怎樣愛國有了更深的理解。
清朝末年，列強入侵，軍閥混亂，民不聊生。鄧希賢（鄧小平爺爺?shù)膶W(xué)名）苦于報國無門，救民無路，遂懷一腔救國濟世的熱誠，和同鄉(xiāng)兩位伙伴一起遠赴法國勤工儉學(xué)。然而，法蘭西并非他們想象中的天堂。很快，他們就因拖欠住宿費被學(xué)校停學(xué)，生存也隨著陷入絕境。
身處異國他鄉(xiāng)，求學(xué)無能，求工無望，一日三餐毫無著落。這是多么令人恐慌的一件事情??！這時候，只要有一線生存生機，誰都會牢牢抓住不放。
幾經(jīng)周折，機會終于降臨！商店的老板同意讓他們扮演小丑招攬生意！一個同伴留下了，鄧希賢和另一個同伴卻義無返顧地走了。他們挺著堅硬筆直的脊梁，走了！
他們走了，我卻哭了。在生存與尊嚴面前，他們毅然選擇了后者。雖然，前途茫茫，心路茫茫，然而，他們始終沒有忘記自己是一個中國人，一個有骨氣的中國人。在舉目無親、人情淡漠的異國他鄉(xiāng)講骨氣——這，對于年僅16歲的孩子，需要多大的勇氣！這勇氣，這勢不可擋的勇氣，就來源于血脈里汩汩流淌的愛國深情。否則，生存的欲望會戰(zhàn)勝一切！
愛國主義電影的讀后感篇九
《愛國少年》是選自《愛的教育》的一篇每月故事。本文講的是一位少年的父母把少年賣給了一個戲班子，他在那里過著非人的生活。后來，少年從那兒逃到了領(lǐng)事館。領(lǐng)事把少年免費安排在輪船的二等艙，一些旅客給少年一些錢，然后旅客們談?wù)撘獯罄?，侮辱了少年的祖國?BR> 于是，少年拿錢幣砸向他們。文中的那個少年家境困難，需要錢。他接受了別人的施舍，甚至可以接受人格上的侮辱，但如果侮辱他的祖國，他就一定會爆發(fā)出強大的憤怒。我受到的啟發(fā)是：祖國在每個人的心中，都應(yīng)該是神圣的，來不得任何玷污。我很佩服這位少年，他捍衛(wèi)了他的祖國的尊嚴。
在日常生活中，有一些人不但不保護祖國的尊嚴，而且侮辱別的國家。就像有些人把我們國家地圖撕得粉碎。更可惡的是有些人把我們國家的國旗隨地亂丟！如果我聽到有些外國人在侮辱我的祖國，我一定很生氣，會走過去跟他們爭辯。
愛國主義電影的讀后感篇十
愛國主義電影看完了，你有什么想說的?請看下面的愛國主義電影觀后感范文吧!
影片以抗日戰(zhàn)爭為背景，講述八路軍東渡黃河，挺進抗日前線，建立太行山根據(jù)地的光輝歷史。
影片真實地記錄了發(fā)生在山西的平型關(guān)、忻口等重要戰(zhàn)役，塑造了八路軍總司令朱德、獨臂將軍賀炳炎、愛國將領(lǐng)郝夢齡等革命家的光輝形象，生動地刻畫了崔隊長這一形象，展示了八路軍勇戰(zhàn)日寇的壯烈場面，再現(xiàn)了中華民族在抗日戰(zhàn)爭中表現(xiàn)出來的偉大民族精神。
影片給人的第一印象可以用氣勢磅礴來形容，伴隨著我們耳熟能詳?shù)母杪暎煤啙嵉闹鄙龣C俯拍開門見山地給出太行山全景，直接了蕩地突出《太行山上》的主題，并用很好的過度手法銜接到國x黨陣地，并引出電影的主要人物——朱德。
電影的層次分明，結(jié)構(gòu)清晰，按照歷史順序?qū)寺奋娙绾螝灉鐢橙说膽?zhàn)役一一列出，并適當?shù)貛С霾糠謵蹏鴮㈩I(lǐng)的名字，講述了老百姓與八路軍同仇敵愾，共同抗戰(zhàn)的歷史事實。
在《太行山上》影片中，軍民魚水情是該劇的一個閃光點。
從外國記者的視角看到中國勞動婦女們以自己的實際行動支援八路軍;而擅長標槍的崔隊長則是投身到戰(zhàn)爭當中。
一位國x黨軍官的一句話讓我們感到好笑又覺得可悲：如果老百姓都能打仗，還要我們軍隊干嗎?然而歷史恰恰證明了只有依靠廣大人民群眾才能取得抗戰(zhàn)的最后勝利。
影片中八路軍高級將領(lǐng)愛兵如子的形象更是被刻畫得生動而又鮮明。
大雪紛飛的深夜，朱德同志走出庭院，看到小兵在站崗。
上前噓寒問暖，還把小兵凍僵的手放進自己的懷里全暖，最后還是自己替小兵站崗，讓小兵跑步熱身。
這種鏡頭在影片中還有很多。
看了讓人感動，從一件件小事中更能看出一位偉人的高風(fēng)亮節(jié)。
在這部電影中，我領(lǐng)會到什么是真正的“將有必死之心，士無貪生之意”。
我們把握生命并敬畏生命，可生命對他們而言卻是不畏犧牲。
印象最為深刻的是朱德在太行山上面對無數(shù)個鐵血戰(zhàn)士宣布戰(zhàn)役勝利后，他們不約而同舉起手由衷的發(fā)出“中華民族不可戰(zhàn)勝”的'強烈激昂的吶喊。
朱德的演講是那么的振奮人心，簡短而又鏗鏘有力，戰(zhàn)士們的呼聲更是響徹山崗，這種怎樣的一種豪情壯志，有著這樣的熱血兒女，日寇的罪惡念頭想都不要想，有著這種鋼鐵脊梁，任何妄圖入侵的敵人都會受到正義的懲罰。
在這發(fā)自肺腑的聲音里我感受到一種強大的民族精神。
我確確實實被感動了，同時也激發(fā)了自身的愛國主義情懷。
作為一名基層團干部，更感覺自己肩負的使命感和責(zé)任感。
在重溫那段歷史的過程中，我深刻地感受到了革命先烈們拋頭顱、灑熱血，為中國的和平解放不惜犧牲一切的抗戰(zhàn)精神。
作為生處和平年代的青年人，我們不能忘記那段腥風(fēng)血雨的歲月，應(yīng)該永遠緬懷那些千千萬萬不留姓名卻前赴后繼為民族解放事業(yè)獻身捐軀的革命先輩。
那段抗戰(zhàn)史是中華民族的豐碑，是共產(chǎn)黨人的精神之魂。
本片再現(xiàn)了本世紀三十年代“中華民族到了最危險的時候”那段屈辱慘痛的歷史;塑造了以田漢、聶耳為代表的一大批文化精英奮起抗日、勇往直前的愛國形象;講述了我們中華人民共和國——《義勇軍進行曲》最初作為電影《風(fēng)云兒女》主題歌而誕生的來龍去脈。
“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長城。
中華民族……”在嘹亮的國歌聲中，《國歌》結(jié)束了。
但在我的腦海中，電影中的一幕幕仍然正在回放，我的心臟也依舊在隨著國歌而跳動。
電影主要塑造的是國歌的作詞者——田漢，又在其中夾雜一些愛國熱血兒女的故事，主要描寫了他們在“9.18”事變、滬淞戰(zhàn)役后，在上海、在東北為抗戰(zhàn)作出的巨大貢獻與犧牲。
而電影的主線，則是田漢的思想變化。
從他遇到兩位東北學(xué)生開始，深入地了解了侵略者對人民造成的巨大創(chuàng)傷;后來感受到了全世界的華人對抗戰(zhàn)的支持與貢獻，又差點被日本軍隊綁架，從而了解到了精神對人類的鼓舞，著手開始拍抗戰(zhàn)電影;而在最后，當他經(jīng)歷了好友妹妹與東北學(xué)生的犧牲后，完成了思想最后的蛻變，終于一氣呵成寫下了電影《風(fēng)云兒女》的主題歌，也就是后來的國歌——《義勇軍進行曲》。
《國歌》這部影片發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時期。
日寇肆無忌憚地在中華大地上橫行霸道，屠殺我國人民，引起全國人民的憤恨和反抗。
而國x黨卻采取不抵抗政策，使中華民族遭到踐踏，大好河山淪陷敵手，祖國母親倍受污辱。
就在這關(guān)系民族生死存亡之時，田漢、聶耳認為必須有一首能夠激發(fā)人民斗志，壯我中華氣勢的歌曲，來喚醒中國人民，鼓舞他們不畏流血犧牲，為祖國、為人民而戰(zhàn)，于是《義勇軍進行曲》誕生了--國歌誕生了。
“起來，起來，起來……”聽著這熟悉的歌詞，使我感到民族振興的重要性。
也使我深深地體會到，田漢先生在寫歌詞時的那份渴望國家振興，民族昌盛的迫切心情。
而且對現(xiàn)在而言，這句歌詞也并沒有過時。
落后就要挨打的教訓(xùn)無論是現(xiàn)在還是過去，都在為我們敲響警鐘，告誡我們不要為眼前的進步和發(fā)展而滿足。
雖然我們已經(jīng)"站起來"了，但需要加快步伐去趕追發(fā)達國家，增強綜合國力。
讓歷史的教訓(xùn)不再重演。
縱觀全片，高潮迭起。
高潮的出現(xiàn)，也使觀者的思想處于亢奮的狀態(tài)。
在影片的最后，當已身處在監(jiān)獄中的田漢聽到了高墻外人們?yōu)樗シ诺摹读x勇軍進行曲》時，我們的情緒也已到了最高潮。
當時，就好像全身都充滿了勇氣和希望，敢于在任何時候都沖在隊伍的最前方。
這是精神帶給我們的力量。
片中田漢意識到對抗戰(zhàn)的支持不全部是錢財或士兵的援助，而是精神上鼓舞和振奮人們的力量。
因此，他想到了用藝術(shù)的形式。
而在不斷的摸索當中，也終于明白了歌曲是最通俗、傳遞最方便，也使最能鼓舞人心的藝術(shù)。
而說到底，其實這些都是精神的力量。
我們的身體，血肉之軀，會疲勞、會傷痛、甚至?xí)拧?BR> 但精神，卻延續(xù)了我們?nèi)怏w存在的時間，也讓我們的肉體獲得力量。
當軍隊已經(jīng)疲勞不堪，無力繼續(xù)，嘹亮的歌聲響起的時候，士兵的精神會為之一動，會為之振奮。
這不是因為睡覺或吃飯，而是因為精神上的滿足。
貝多芬的“命運”，流傳于世，被人們所稱贊，那是因為作者已將自己的精神傳入作品當中，聽者，也感受到了這種精神的振奮與鼓勵。
力量，是我們的思想與精神傳遞給我們的。
當我們靜靜地感受精神帶給我們的力量時，聆聽一首歌，或是觀看一部電影，我們的內(nèi)心，也會一點一點地充實起來。
就好像熱量傳遞到我們的心中，我們的身體上;就好像一塊沒有點的電池板被一點一點地激活。
那種力量，能夠持續(xù)很久很久。
多少年來，《義勇軍進行曲》一直鼓舞著中華兒女。
在戰(zhàn)場上，在天安門，在學(xué)校里，在我們的心中，它都曾被無數(shù)次地唱響過。
它鼓勵著我們前進，支持我們繼續(xù)。
在每個中國人的心中，它永遠是最偉大的歌曲。
作為跨世紀的接班人，要有遠大的理想，要有真實的本領(lǐng)。
如何做才能學(xué)好本領(lǐng)，為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦?學(xué)習(xí)固然重要，但不能僅僅局限于"主科"，而忽略了課外知識的"吸取"，更不能放棄自己的業(yè)余愛好，否則，就會成為一名"正宗"的書呆子。
而要努力培養(yǎng)自己成為一名合格的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的接班人。
特別要敢于探索、敢于攀登知識的高峰。
今天下午,我們看了一篇兒童話劇紅領(lǐng)巾,它不但好看,還蘊涵了許多道理.
這篇兒童話劇主要講了,幾個小學(xué)生經(jīng)過了時光隧道回到了抗日戰(zhàn)爭時期,遇到了紅軍兒童團,于是小學(xué)生們也幫忙殺敵,最后兒童團的小紅軍為了保護小學(xué)生們,一一犧牲了.是的,都是紅軍的同志們奮勇殺敵,寧死不屈,消滅敵人,我們現(xiàn)在才有這樣的幸福生活.他們都獻出了生命,有的變成了殘疾,有的被敵人殘酷地殺害,有的則能幸存下來.
他們都是最偉大的,最高尚的,最值得被別人稱贊的,也是最令人敬佩的.有了他們,才有我們,要不是他們的堅強和偉大,我們是不可能生存下來的,也不會有我們的.所以我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活和紅領(lǐng)巾,因為他們是用血換成的.
我們要尊敬革命前輩,是他們換來了我們現(xiàn)在的幸福生活的.
愛國主義電影的讀后感篇十一
這天第一次通讀了《紅巖》這本書，對于這我們口中的好書我一向抱著一種敬畏的心態(tài)來應(yīng)對，而沒想到的是參與了這次征文比賽以后能夠有機會捧著這本紅色皮子的書頁頁地翻閱，細細地品讀。只需看到封面上的那句話：“用鮮血染紅我們的旗幟”，年輕的心就此沸騰了，想重新回到那理想與信仰占領(lǐng)一切的年代！
解放前夕國統(tǒng)區(qū)斗爭形勢十分嚴峻，當我看到江姐回鄉(xiāng)下為游擊隊送藥的片段是，眼眶不禁濕了……雨霧蒙蒙的城墻門，木籠子里一顆顆血淋淋的人頭映入江姐的眼簾，她盡力讓自己平靜下來去看犧牲者的名單，陡然發(fā)現(xiàn)丈夫的名字列在第一行！這種突然失去親人的感覺我實在是無法想象，這么大的打擊她一個弱女子究竟該如何承受？書中如此描述：江姐熱淚盈眶，胸口梗塞，不敢也不愿再看。她禁不住要慟哭出聲。一陣又一陣頭昏目眩，使她無力站穩(wěn)腳跟……但堅強的江姐立即想到的是自己負擔(dān)著黨托付的任務(wù)，沒有權(quán)利在那里流露內(nèi)心的痛苦，更沒有權(quán)利逗留。她的腳步，不斷踏進泥濘，一路上激起的水花、泥漿，濺滿了鞋襪，她卻一點也不知道。她全力控制著滿懷悲憤，要把永世難忘的痛苦，深深地埋進心底。漸漸地，向前凝視的目光，最后替代了未曾涌流的淚水。她深藏在心頭的仇恨，比淚水更多，比痛苦更深！江姐是一位偉大的女性，一位堅強的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，她在渣滓洞集中營被敵人連續(xù)多日嚴刑拷打，寧死不屈的精神給那里所有的戰(zhàn)友以無窮的動力。竹簽子釘進每一根指尖，血水飛濺，我們敬愛的江姐沒有發(fā)出一點聲音，但她不知道經(jīng)歷了多少劇烈的疼痛……是她，一個女共產(chǎn)黨員，平靜地在敵人面前宣布：勝利永遠是屬于我們的！
紅巖精神就象一面鮮紅的旗幟，激勵著一代又一代熱血青年為理想和信念奮斗不息。無數(shù)個大義凜然的共產(chǎn)黨員前仆后繼，用生命和鮮血捍衛(wèi)黨的尊嚴和機密，配合武裝斗爭，沉重地打擊了敵人的反動氣焰，正是有他們的發(fā)奮，才有共和國這天的繁榮昌盛和國泰民安！這句話說出來是多么容易，但此刻的中國人又有多少真正地從心里感激，對下一代的教育是否會慢慢淡忘這以前驚天動地的壯舉和犧牲，不讓孩子接觸血腥，紅巖里的精神是否會失傳？或只是成為小學(xué)課本上一篇機械的誦讀課文？我生怕這樣的事情會發(fā)生。正因身處大學(xué)，只感覺到大學(xué)里的氛圍并不是一個澎湃激情與夢想的地方，相反很多人無聊，空虛，苦悶，浮躁，整日除了學(xué)習(xí)和逛街就無事可做，相比于革命年代的青年學(xué)生如饑似渴地獲取知識的勁頭，隨時為理想，為革命獻身的熱情，我不禁為我們這一代人汗顏。也許我的觀點是片面的，但追求時尚和刺激卻是當下年輕人的口頭禪。看著眼前這個花花綠綠的世界，腦海里浮現(xiàn)的確是江姐堅毅瘦弱的藍色旗袍上鮮紅的毛衣，就象是一面鮮紅的旗幟在迎風(fēng)飄揚，我究竟該何去何從？如何正確定位自己的價值觀和人生觀是我在讀了三年大學(xué)還無法參透的。也許紅巖里最值得我們大學(xué)生學(xué)習(xí)的精神并不是不存在了，而是隨著時代的改變其具體內(nèi)涵發(fā)生了一些變化，作為當代大學(xué)生，要身懷遠大抱負，為建設(shè)更加富強的中國和實現(xiàn)自我的價值而奮斗！也許信仰不再象那個年代那么重要了，但共同的目標卻一向牽引著為之付出發(fā)奮的人們堅持不懈，奮斗不息！
鐵道校區(qū)趙長平同學(xué)的勇斗歹徒的英雄事跡已經(jīng)譽滿中南，我從心底里佩服他。不僅僅正因他為我們中南人增了光，為我輩青年添了彩。更重要的一點是我深深地感受到一股韌勁和信念。從他負傷躺在床上仍堅毅篤定的笑容里我似乎看到了江姐就義前瘦弱卻筆直的身影。這就是新時代傳承的紅巖精神，值得我們每一個大學(xué)生捫心自問，認真思考：怎樣去樹立真正的信仰并為之奮斗！紅巖，這面用鮮血染紅的旗幟將永遠在我心中飄揚，引我前方。
愛國主義電影的讀后感篇十二
今天我看了一篇《閃閃的紅星》那電影，那是寫一部革命的電影，我看見潘冬子是一個乖孩子，也是一個懂事的孩子。
有一天，冬子看見了胡老頭逃跑，冬子就走過去想捉那個死老頭，冬子用長槍把胡老頭給打—倒，可是胡老頭已經(jīng)逃跑，東子就暈倒了，東子暈倒的時候他的朋友春牙子救了他。有一次，冬子的媽媽當上了紅軍戰(zhàn)士，東子和媽媽可高興了，在那天晚上胡老頭又來找他們算賬去了。那是沒有八路，八路軍走去貴州打仗，冬子的媽媽叫鄉(xiāng)親們離開那里，冬子的媽媽用手榴彈炸死敵人，可是敵人沒死幾個，他們用火燒死了冬子的媽媽，冬子非常傷心。冬子還是希望爸爸快點回來。直到春天那年冬子的爸爸回來了。他們高興得擁抱起來，冬子也當上了紅軍戰(zhàn)士。他帽子上有一顆閃閃的紅星?？赐赀@部電影我明白了，我們現(xiàn)在幸福生活是革命前輩的犧牲換來的，我要向冬子學(xué)習(xí)他的勇敢、堅強。
愛國主義電影的讀后感篇十三
我和我的祖國，相遇在70年前一代偉人同志向世界的莊嚴宣告時。開國典禮的恢宏氣勢，五星紅旗冉冉升起的莊嚴肅穆，義勇軍進行曲奏起的澎湃活力，無不震撼著全人類的靈魂，可這不僅僅是激動和歡呼，更有無數(shù)人的辛苦付出和爭分奪秒的默默奉獻。為了國旗的升起，金錢、地位不再是問題；為了國旗的升起，感情、自由，甚至是最終一塊材料——生命也變得不那么寶貴。因為那冉冉升起的不是一片紅綢，不只是一面國旗，而是一個崛起的大國！
我和我的祖國相知在第一顆原子彈爆發(fā)的時刻。無數(shù)不知名的科學(xué)家為了這一朵蘑菇云的升起，付出了數(shù)十載的青春，甚至不惜獻出了自我的生命和小家庭的幸福。當這朵蘑菇云升起的時刻，是震驚世界的時刻，是中國打破核壟斷的時刻，更是中國邁向科技強國的時刻。
我和我的祖國相守在無數(shù)個奪冠的時刻。相守在1984年洛杉磯奧運會奪冠的時刻，相守在年雅典奧運會奪冠的時刻，相守在時隔多年觸底反彈的里約奧運會奪冠的時刻，更相守在祖國建國70周年時世界杯奪冠的時刻，我的祖國由無數(shù)的民族精神編織而成，這其中最讓我感動的便是——女排精神。
我和我的祖國在1997年7月1日00:00見證著香港的回歸，少1秒不行，早1秒不行，分秒必究，毫秒不差。中國國旗替代英國國旗的那一刻，是香港回歸的一刻，是中國雪恥的一刻，更是中國綜合國力的證明的一刻。這背后所蘊含的，不僅僅是國威，不僅僅是軍威，還有每一名工匠的嚴謹認真，這是中國獨有的大國工匠精神。
我和我的祖國在北京奧運會上為無數(shù)默默付出的農(nóng)名工而泣，為思念父親的孩子而泣，為圓他人之夢的司機而泣，更為了開幕式喜極而泣，他讓數(shù)十億人為之雀躍，讓十幾億中國人為之心跳。
我的祖國于我是沙漠上的陽光和雨露，給我滋潤，給我活力，給我期望，給我生命。祖國，就是我追逐的目標，就是我奮斗的期望，就是我奉獻一生的樂土！
我愿為我的祖國保駕護航，為她的經(jīng)濟繁榮護航，為她的科技振興護航，為她的國泰民安護航，更為她的世代騰飛護航！
我與我的祖國，傳承5000年的禮貌，開創(chuàng)輝煌的今日，實現(xiàn)萬代不朽的夢想。我驕傲、我自豪，為你，我偉大的祖國！
世間有許多東西能夠舍棄，唯有一個不行，那便是——我和我的祖國！
愛國主義電影的讀后感篇十四
書，是我們學(xué)習(xí)生活中必不可少的東西之一，誰都有許許多多的書。讀書好，好讀書，讀好書。你就會發(fā)現(xiàn)，在書的海洋中遨游，其樂無窮。這個寒假我就讀了一本好書——《愛的教育》，這是一本洗滌心靈的書籍，讓我受益匪淺。
《愛的教育》是意大利作家亞米契斯的一部著作。這部書很有意思的是作者以一個小學(xué)生的名義，通過日記本的形式，講述了一個個很小的故事，卻令我非常震撼。其實，我在七年級的時候也寫過一年的日記，記錄了在學(xué)校的點點滴滴，也寫了自己的感受，當時只是想提高自己的作文水平，直到我讀了《愛的教育》后，與之相比，自愧不如。這本書真正吸引我的，似乎并不是其文學(xué)價值有多高，而在于那平凡而細膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛，師生之情，朋友之誼，鄉(xiāng)國之戀……這部處處洋溢著愛的小說所蘊涵散發(fā)出的那種深厚濃郁的情感力量，真的很偉大。
《愛的教育》一書中還描寫了一群充滿活力，積極要求上進，如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困，有的身有殘疾，當然也有一些是沐浴在幸福中的。但他們身上卻都有著一種共同的東西——對自己的祖國意大利的深深的愛和對親友的真摯之情，令人很感動。這本書的亮點非精神講話莫屬，每個月老師都會給他的學(xué)生讀“精神講話”。這一個個小故事，不僅使書中的人物受到熏陶，同樣讓我受到了教育。我想愛應(yīng)該是教育力量的源泉，是教育成功的基矗一位作家曾經(jīng)說過：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育”。愛是一次沒有盡頭的旅行，一路上邊走邊看，就會很輕松，每天也會有因?qū)π聳|西的感悟、學(xué)習(xí)而充實起來。于是，就想繼續(xù)走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續(xù)多久。這時候，這種情懷已升華為一種愛，一種對于生活的愛。讀《愛的教育》，我走入了安利柯的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)、生活，怎樣去愛的。在一次又一次的感動中，我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求。這本書我百讀不厭，其原因就是我每讀一次就有一次心靈上的洗禮，精神上的震撼。
讀后，仔細想想，這本書不就是告訴了我們一個字——愛嗎？“愛”是我們每個人經(jīng)常掛在嘴邊的一個字，可是，有時候，我們也常會忽略周圍的愛：如父母對子女無微不至的愛、老師對學(xué)生循循善誘、朋友間互相安慰……這些`往往都被我們視為理所當然，而沒有細細地加以體會。而如果你加以體會，你會感覺到：人生，這是一個多么美好的東西?。【腿缤改傅膼?，安利柯有本與父母共同讀寫的日記，而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。我想，這就是與父母的代溝吧！
其實，我們每個人都應(yīng)該問問自己對愛了解多少，我們生活在眾人所包圍的愛中，可是我們又是如何報答眾人對自己的愛的呢？是的，也許我們都應(yīng)該問問自己。讀完這本書，我又收獲了很多，在人生的旅途上，我又收獲了一筆寶貴的財富。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，這種境界我們又能體會多少呢？學(xué)海無涯，讓我們趁著年輕，去書的世界里好好領(lǐng)悟吧！或許我們又會收獲不少。
愛國主義電影的讀后感篇十五
《地道戰(zhàn)》《地道戰(zhàn)》這部影片講述了旋律，我心中不禁熱血沸騰，仿佛回到了戰(zhàn)火1942~1944年間，日本鬼子在冀中平原上進行旋律，我心中不禁熱血沸騰，仿佛回到了戰(zhàn)火“大掃蕩紛飛，硝煙彌漫的抗戰(zhàn)時期……”，冀中人民團結(jié)一心，利用結(jié)合了冀中人民智慧與力量的地道戰(zhàn)來消滅日本侵略軍的故事。
面對日本侵略軍旋律，我心中不禁熱血沸騰，仿佛回到了戰(zhàn)火“殺光、燒光、搶光神兵千百萬……”當電影里傳來堅定、雄壯的”的旋律，我心中不禁熱血沸騰，仿佛回到了戰(zhàn)火“三光紛飛，硝煙彌漫的抗戰(zhàn)時期……”政策，他們毫不畏懼，利用百里長的地道和冀中人民的智慧、勇敢和力量，把鬼子打得驚慌逃竄、片甲不留。
紛飛，硝煙彌漫的抗戰(zhàn)時期……
紛飛，硝煙彌漫的抗戰(zhàn)時期……小小的屏幕牽動著我的心，時而激動緊張、時而放松開懷。
印象最深刻的是冀中人民用墻上的小眼兒左打一木倉，右放一炮，鬼子們在十字路口竄來跑去，我們捧腹大笑。
此刻，我恨不得鉆進屏幕，親手扛起木倉，把鬼子打個稀巴爛!旋律，我心中不禁熱血沸騰，仿佛回到了戰(zhàn)火紛飛，硝煙彌漫的抗戰(zhàn)時期……百里的地道蜿蜒曲折，埋伏著的神兵充滿了智慧。
是什么讓他們?nèi)绱藱C智勇猛，贏得勝利?是他們必勝的信心，是他們機智的頭腦，是他們團結(jié)的力量。
雖然他們沒有高科技的武器，但他們有最“地道戰(zhàn)，嘿，地道戰(zhàn)，埋伏下“聰明“地道戰(zhàn)，嘿，地道戰(zhàn)，埋伏下”的;《地道戰(zhàn)》“土紛飛，硝煙彌漫的抗戰(zhàn)時期……”辦法紛飛，硝煙彌漫的抗戰(zhàn)時期……——地道。
他們有共同的民族魂旋律，我心中不禁熱血沸騰，仿佛回到了戰(zhàn)火——愛國情。
一個偉大的民族一定會為捍衛(wèi)自己的尊嚴而不屈奮斗;不管敵人多么強大和殘忍，只要團結(jié)堅持就一定能勝利!
愛國主義傳統(tǒng)吧!用我們的雙肩擔(dān)當起中華民族的偉大復(fù)興的重任吧!
愛國主義傳統(tǒng)吧!用我們的雙肩擔(dān)當起中華民族的偉大復(fù)興的重任吧!
偉大的中華大地，養(yǎng)育了億萬兒女，圓明園的火光，列強的入侵，喚起一代青年致力共和。
蘆溝橋的木倉聲，日本浪人的'狂笑，激發(fā)又一代青年拍案而起，舍生忘死，挽救民族危難。
翻開中華民族五千年的文明史冊，每一頁都閃耀著愛國主義的燦爛光輝。
觀看影片《黨的女兒》后，我的感觸很深。
影片講述了一個感人肺腑的故事。
影片中的中華兒女，不畏強權(quán)壓迫，不畏虎豹豺狼，為了人民的幸福，為了民族的自由，為了國家的獨立和昌盛，譜寫了一曲曲響徹云霄的愛國主義壯歌。
影片中的一個鏡頭時常在我的腦海中浮現(xiàn)：三名共產(chǎn)黨員有重要情報匯報給游擊隊，在半途中，一名共產(chǎn)黨員走失了，她不幸被敵人抓住，敵人逼她說出另外兩名共產(chǎn)黨員的下落，但她死活不肯說，因為在她的心中，革命的利益高于一切，她周身每個細胞都浸透了這種精神。
她知道，只有不讓敵人得逞，我們才能贏。
敵人發(fā)怒了，殘忍地用火將她活活燒死。
在火海中，她巍然屹立，一個手勢也沒有做，一句話也沒有說，猶如鐵鑄，紋絲不動。
她的身影一下子變得那么高大。
此時的我已是熱淚盈眶，這種感受是無法用語言來形容的。
是啊，愛國主義的力量不可戰(zhàn)勝，歷史已經(jīng)證明了這條真理。
歷史翻開了新的一頁，我們的祖國開始了新的歷程。
我們現(xiàn)在的任務(wù)不是當年趕走侵略者、消滅反動派的血火戰(zhàn)斗，我們應(yīng)用我們青春的熱血、青春的信念、青春的力量建設(shè)一個更加繁榮富強的祖國。
沒有烈士們，就沒有我們的今天，他們的壯舉激勵著我們努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮學(xué)習(xí)。
我們中華民族，“茍日新，日日新，又日新”，不斷滌蕩自身，戰(zhàn)勝艱難險阻，積累著日月精華，奔向那更加光輝燦爛的前程。
這正是我們每個今天的中國人所驕傲的。
當然，作為炎黃了孫，我們在繼承發(fā)揚民族優(yōu)秀傳統(tǒng)的時候，要大膽吸收人類一切文明成果，不斷熔鑄和培植更加符合時代潮流的民族精神，“天行健，君子以自強不息”。
新世紀的少年應(yīng)如何珍惜今天的幸福生活，為中華民族的偉大復(fù)興之業(yè)作出應(yīng)有的貢獻呢?二十一世紀是知識經(jīng)濟的時代，科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，需要成千上萬掌握科學(xué)文化知識的人才報效祖國。
愛國主義電影的讀后感篇十六
“為了新中國，前進！”看到這句話，誰也不會陌生，對，這就是戰(zhàn)斗英雄董存瑞在以身殉時說的最終一句話。
暑假在家看了《董存瑞》這本書，明白了，1948年5月，在解放隆化的戰(zhàn)役中，董存瑞被任命為爆破隊長，隆化城中的隆化中學(xué)被守敵建成了一個主要的軍事?lián)c，要解放隆化城，必須撥掉這個據(jù)點。董存瑞所在的六連，理解了突破外圍，攻占隆化中學(xué)，為大部隊前進開辟道路的任務(wù)。為了配合總攻，他們接連炸毀敵人的碉堡群。這時，總攻沖鋒號已經(jīng)吹響，突然他們發(fā)現(xiàn)前面的橋身卻是座經(jīng)過偽裝的暗堡，從里面掃射出來的子彈阻擋了解放軍前進的道路。為了減少戰(zhàn)友傷亡，在找不到炸藥支撐點的情景下，董存瑞在橋下高舉炸藥包，高喊：“為了新中國，前進！”以身殉國。年僅19歲。在.....領(lǐng)導(dǎo)的人民軍隊的歷史上，董存瑞的英名永遠不朽。他舍身炸碉堡的事跡傳遍了中華大地，為新中國不惜獻身的精神也成為一代代人民戰(zhàn)士的榜樣。
雖然，我們此刻生活在沒有硝煙的年代，不用拋頭顱、灑熱血，可是我們該記住，此刻的幸福生活正是先輩們的熱血身軀換來的。我們是祖國的未來，為了國家的利益，好好學(xué)習(xí)是我此刻該做的。由于僅有好好學(xué)習(xí)，將來才能報效祖國！
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愛國主義電影的讀后感篇十七
暑假里，我觀看了黨建頻道的紅色電影——《小兵張嘎》。
這里的小兵張嘎是一個還沒長大成人的孩子，他機智勇敢、沉著冷靜，憑著自己的.智慧，最后成為了八路軍中一名合格的偵查員。
在戰(zhàn)爭中，張嘎憑借著自己的假槍，打倒了日本軍團的總指揮司令和不少士兵。有一次，張嘎用磚頭把一名日本隊員打倒，然后拿出火柴，把日本木屋的梯子點燃，又把一些柴火搬運到梯子上，不一會，梯子就被燒光了，那些日本鬼子兵只能在木屋子里束手待斃，活活的被困死了。
小兵張嘎讀后感300字有許多次，張嘎拿著他的假槍，對著那些膽小的日本鬼子兵，而那些日本鬼子兵怕死，不但沒有舉起尖刀，而是舉起了雙手乖乖的投降了。張嘎拿著繳獲的槍和鬼子兵一起找到了正在向日本軍隊攻擊的大部隊——八路軍團，把日本鬼子兵交給了中隊長。
看完這部電影之后，我的腦海里一直浮現(xiàn)著張嘎子的身影。同學(xué)們，讓我們也向這位抗日小英雄學(xué)習(xí)，將來能成為一名為國家做出貢獻的人！
愛國主義電影的讀后感篇十八
最近學(xué)校開展了讀愛國書籍的活動，我從活動中收獲了很多。
星期天，媽媽總是帶我來到書店，我每次來到書店都看到和我一樣，還有比大的哥哥姐姐，都端坐在閱讀桌前，認真的閱讀書籍。我不由自主地拿了一本《小兵張嘎》津津有味地看了起來，書中那一段段感人至深的故事，一場場驚心動魄的戰(zhàn)斗故事和那斗智斗勇的英雄人物，將我?guī)нM了一個陌生而又令人沸騰的世界。
我想，異常是黨的改革開放以來祖國所發(fā)生的翻天覆地的巨大變化，使生活在二十一世界的我心靈受到極大的觸動。我作為一名愛國的小學(xué)生，我要奮發(fā)圖強，為我們的民族有自豪感和信心，立志發(fā)揚光大我們祖先的光輝業(yè)績，創(chuàng)造更高更美的社會主義新禮貌，為我們的祖國做出新的貢獻。
愛國主義電影的讀后感篇十九
暑假里我和家人一起觀看了電影《閃閃的紅星》，影片反映了黨和紅軍為了窮苦人民翻身得解放，打土豪，分田地，同敵人進行著艱苦的斗爭。冬子的爸爸在戰(zhàn)斗中負了重傷，為了省下麻醉1藥給其他紅軍傷員用，堅持不用麻醉1藥動手術(shù)，手術(shù)中他渾身冒汗，但他咬緊牙關(guān)沒發(fā)出一聲呻吟。這需要多么堅強的意志??！冬子的媽媽為了掩1護群眾轉(zhuǎn)移，把個人的生死置之度外，最后在烈火中光榮犧牲，看到這我流下了眼淚。潘冬子從小受到革命家庭的熏陶，有志氣，有膽量，勇敢的完成了給山上紅軍送鹽的任務(wù)，巧妙地躲過了敵人的搜查。
看完這部電影，我的心中久久不能平靜，“紅星閃閃放光芒，紅星燦燦指路程”的歌聲總在我耳邊響起，今天的幸福生活真是來之不易，它是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的，我們應(yīng)該加倍珍惜?？纯催^去，比比現(xiàn)在，我們生活在和平年代里，是在父母、學(xué)校和社會的呵護下長大的，每天在明亮的教室里學(xué)習(xí)，同學(xué)間還為了一點小事就斤斤計較，做事不為對方和集體著想，太自私；在生活中不愛惜糧食，挑食，穿名牌，不愛惜書本和文具，真是不應(yīng)該。我們應(yīng)像冬子那樣時刻不忘自己肩負的重任，從嚴要求自己，好好學(xué)習(xí)，從點滴做起，從自己做起，從現(xiàn)在做起，爭做一名德智體全面發(fā)展的好學(xué)生，才能成為祖國的棟梁之才。
同學(xué)們，讓我們行動起來吧！
自從看了電影《地道戰(zhàn)》以后，我的情緒一向不能平靜，因為英雄的形象總是浮此刻我的腦海里。
地道戰(zhàn)發(fā)生在冀中平原上的故事，一次，日本鬼子要侵略冀中的人民，人民為了趕日本鬼子出中國，在每戶人家里挖了一條通道，這做了陷井，經(jīng)過了一場激烈的戰(zhàn)爭，冀中人民最后把日本鬼子趕出了中國，但是，高老忠為敲鐘報警而獻出了寶貴的生命。
我覺得冀中人民很聰明，會用各種手段去對付他們，讓他們死無葬身之地，冀中人發(fā)會想到挖地道，家家戶戶連在一齊，逃得容易，打仗也容易。
那已成為歷史，我們此刻很少存在戰(zhàn)爭，因為人們不想打仗，他們想有一個溫馨的家，過著平平常常的日子，而我們小學(xué)生，就應(yīng)努力學(xué)習(xí)，將來為國家做出貢獻，所以全世界的人民要以史為鑒，珍愛和平。
愛國主義電影的讀后感篇二
其中一段叫做《好事做了一火車》。
講的是雷鋒出差去安東，他遇到了一位大嫂，她把車票和錢全丟了。
雷鋒毫不猶豫地拿出自己的津貼費幫她買了車票，大嫂感動得直流淚。
接著，他在沈陽轉(zhuǎn)車時，又遇到一位老大娘，雷鋒看到老大娘顫顫巍巍的，急忙上前詢問。
正好，老大娘與自己同路。
他真誠地說：“大娘，我扶你到撫順。
”到達以后，他背著大包袱，帶著老大娘找到了自己的兒子。
那位老大娘緊握著雷鋒的手感激地說：“謝謝!”雷鋒卻憨笑著說：“這是我應(yīng)該做的'。
我們真的應(yīng)該好好的向他學(xué)習(xí)!
愛國主義電影的讀后感篇三
今天我看了一部電影，名叫《黨的女兒》，這部電影告訴我們應(yīng)該為祖國獻出一份力量。
原來，紅軍的隊伍為了北上抗日，撤離了根據(jù)地。過了不久，國民黨就來到了瑞金。由于叛徒的告密，黨員大部分犧牲了，山坡上尸橫遍野，血流成河!可惡的國民黨還把黨員的尸體吊在樹上。幸好小妞的媽媽沒被.打死，她才逃出虎口，歷盡了艱險和困苦，她終于找到了共產(chǎn)黨，說出了叛徒的罪行，并在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，成立了黨小組，與敵人斗爭。后來她為了掩護交通員小程同志，獻出了自己的生命……看到這場面，我想：“國民黨為什么這么殘忍，一點人性都沒有!”
我明白了：我們現(xiàn)在的幸福生活來之不易，是由烈士的鮮血換來的，沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國，就沒有我們幸福的生活，我們一定要珍惜現(xiàn)在的時光，俗話說的好，少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕!我們一定要好好學(xué)習(xí)，長大后為祖國做出貢獻!
愛國主義電影的讀后感篇四
自從看了雷鋒的故事后，它一直感動著我。雷鋒是個充滿愛心、樂于助人的人。他把為人民服務(wù)當作他的生活習(xí)慣，經(jīng)常在工作、生活中體現(xiàn)，他見到生活困難的人，就竭盡所能幫助他人。
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”這首《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的歌曲，大家一定都聽過。世上有許多關(guān)于雷鋒的故事，它都在告訴我們要學(xué)習(xí)雷鋒。雷鋒是我們的榜樣，但我們并不是去學(xué)他不顧生命搶救國家財產(chǎn)，而是去學(xué)習(xí)他那舍己為人、為人民服務(wù)的精神，長大了才能成為國家的有用之才。
愛國主義電影的讀后感篇五
今天，我看了一部電影《小兵張嘎》。
《小兵張嘎》主要講的是鬼子的一次突襲中，奶奶為掩護八路軍被鬼子打死，八路軍偵察連長鐘亮叔叔也被鬼子抓走了，嘎子悲痛欲絕，他決心報仇，毅然出發(fā)去尋找打鬼子的地區(qū)隊伍，在路上，他誤把游擊隊排長羅金保當作漢奸，想繳他的搶而鬧出笑話。后來，人小鬼大的張嘎喬裝打扮成賣西瓜的小販，繳了胖翻譯的“真家伙”，為了不讓隊長把他收回去，他竟然動了“嘎氣”，將搶藏到了鳥窩里，因而受到了批評關(guān)了禁閉，經(jīng)過區(qū)隊長的教育，嘎子終于認識到了自己的錯誤。
在一次戰(zhàn)斗中，他受了傷在老鄉(xiāng)家里休養(yǎng)，游擊隊攻打敵人崗樓時，他偷偷從老鄉(xiāng)家里跑回參戰(zhàn)，不幸在進城偵察時被捕，在敵人面前，嘎子剛強不屈，并在戰(zhàn)斗中逃了出來，他配合游擊隊拔掉崗樓，救出了鐘亮。戰(zhàn)斗勝利了，區(qū)隊長代表部隊表揚了嘎子，獎勵給他一支真正的小手搶，嘎子終于成了一名出色的小偵察員。
有一次，嘎子為了救自己的朋友，不顧危險偷偷接近看管朋友的鬼子，將鬼子殺死，救出了朋友。日本軍知道了這件事，便派人捉拿嘎子和他的朋友，是嘎子，憑著勇敢和智慧，鎮(zhèn)靜和機敏，躲過了鬼子一次又一次的追捕。
我想嘎子是懷著一顆為國家為人民的心加入兒童團，他的勇敢機智、正義敢和他的吃苦耐勞使他連連取得勝利。
張嘎是一個受人稱贊的勇敢的小男孩，雖然也犯過錯誤，但他在隊長的教育下很快就改正了錯誤，還在戰(zhàn)場上英勇地和游擊隊去戰(zhàn)勝敵人。不論是遙遠的路途，還是險惡的環(huán)境，都不能阻擋張嘎那顆投奔革命的火熱的心。
從張嘎身上，反映出他敢于斗爭敢于勝利的大無畏的革命精神。我們也同樣可以把他的精神運用于現(xiàn)在的生活和學(xué)習(xí)中，面對困難勇于克服，不怕挑戰(zhàn)，不怕挫折。我們要以張嘎為榜樣，努力學(xué)習(xí)才能為國家為人民做出貢獻。
愛國主義電影的讀后感篇六
《辛亥革命》這部電影是由電視劇轉(zhuǎn)過來的。我看這一部電影也是有原因的，老師讓我們在國慶假期看一部愛國電影并寫觀后感，爸爸媽媽也讓我了解一點中國歷史，所以我看了這部片。
今天，爸爸媽媽帶我去新世紀電影城觀看了辛亥革命這一部愛國電影。剛剛進了新世紀電影城的六號放映廳，電影就已經(jīng)開始放映了。這部電影主要講述了二十世紀中華人民共和國發(fā)生的第一次歷史性巨大變化――晚清末年，內(nèi)憂外患，中華民族到了危亡之際，改良派維新變法運動的失敗，孫中山為首的革命派，決心以革命推翻清政府、結(jié)束統(tǒng)治中國幾千年的君主制度，建立民主共和國的辛亥革命的整個過程。辛亥革命，中華民族付出了巨大的代價，結(jié)束了兩千八百年的封建統(tǒng)治；寫下了人類社會民主主義的新篇章，更向世人展示了一個真理：歷史的潮流浩浩蕩蕩，不可阻擋！
我看到一半的時候，我就知道了：我深深的感覺到我們今天的幸福生活來之不易，我們一定要熱愛我們的祖國，所以今后我一定要好好學(xué)習(xí)，更上一層樓，將來為祖國做出我應(yīng)有的貢獻。
愛國主義電影的讀后感篇七
中華民族是我們的母親，有許多的兒女、悠久的歷史和豐富的文化。雷鋒便是母親的驕傲，我們?nèi)运院馈?BR> 他的事跡令我們感動：
五月的一天，雷鋒冒雨去沈陽，他為了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個饅頭就披上雨衣上路了。路上，雷鋒看見一位婦女背著一個小孩，手里還牽著一個，正艱難地向車站走去。雷鋒心想都可憐啊，就脫下身上的雨衣披在大嫂的身上，還替她抱著一個，上車后，雷鋒見小女孩冷著直抖，毫不猶豫把自己替身的毛衣給小女孩穿，雷鋒估計他們沒吃早飯，就把自己的饅頭給他們吃，火車到了沈陽，還在下雨，雷鋒又一直把他們送至家門口。那位媽媽感激的說：“同志，我可怎么感謝你呀?！崩卒h說：“不要感謝我，這是我應(yīng)該做的，要感謝，就感謝中國共產(chǎn)黨??！”
用這和我比，我在冬天早上，睡到6點，都不肯起床，雷鋒叔叔5點就起床了；面對下雨天，有時想請假不上學(xué)呢，而雷鋒做好事，還幫助窮人，再想一想，現(xiàn)在還有幾個孩子能像雷鋒那樣助人為樂呢，我決定從今天開始，以雷鋒為榜樣，好學(xué)習(xí)，做好事！
愛國主義電影的讀后感篇八
偉大的革命先行者孫中山先生說過：“做人最大的事情是什么呢？就是要知道怎樣愛國?！睙o疑置否，鄧小平爺爺就是這樣的人，他用畢生的精力忠實地實踐著愛國的使命，為祖國的振興作出了感天泣地的不朽勛章，成為萬人景仰的人物。
影片《我的法蘭西歲月》生動地再現(xiàn)了鄧爺爺青少年時代的光輝形象，讓我們在重溫鄧爺爺年輕時精神風(fēng)范的同時亦受到了深刻的愛國主義教育，對怎樣愛國有了更深的理解。
清朝末年，列強入侵，軍閥混亂，民不聊生。鄧希賢（鄧小平爺爺?shù)膶W(xué)名）苦于報國無門，救民無路，遂懷一腔救國濟世的熱誠，和同鄉(xiāng)兩位伙伴一起遠赴法國勤工儉學(xué)。然而，法蘭西并非他們想象中的天堂。很快，他們就因拖欠住宿費被學(xué)校停學(xué)，生存也隨著陷入絕境。
身處異國他鄉(xiāng)，求學(xué)無能，求工無望，一日三餐毫無著落。這是多么令人恐慌的一件事情??！這時候，只要有一線生存生機，誰都會牢牢抓住不放。
幾經(jīng)周折，機會終于降臨！商店的老板同意讓他們扮演小丑招攬生意！一個同伴留下了，鄧希賢和另一個同伴卻義無返顧地走了。他們挺著堅硬筆直的脊梁，走了！
他們走了，我卻哭了。在生存與尊嚴面前，他們毅然選擇了后者。雖然，前途茫茫，心路茫茫，然而，他們始終沒有忘記自己是一個中國人，一個有骨氣的中國人。在舉目無親、人情淡漠的異國他鄉(xiāng)講骨氣——這，對于年僅16歲的孩子，需要多大的勇氣！這勇氣，這勢不可擋的勇氣，就來源于血脈里汩汩流淌的愛國深情。否則，生存的欲望會戰(zhàn)勝一切！
愛國主義電影的讀后感篇九
《愛國少年》是選自《愛的教育》的一篇每月故事。本文講的是一位少年的父母把少年賣給了一個戲班子，他在那里過著非人的生活。后來，少年從那兒逃到了領(lǐng)事館。領(lǐng)事把少年免費安排在輪船的二等艙，一些旅客給少年一些錢，然后旅客們談?wù)撘獯罄?，侮辱了少年的祖國?BR> 于是，少年拿錢幣砸向他們。文中的那個少年家境困難，需要錢。他接受了別人的施舍，甚至可以接受人格上的侮辱，但如果侮辱他的祖國，他就一定會爆發(fā)出強大的憤怒。我受到的啟發(fā)是：祖國在每個人的心中，都應(yīng)該是神圣的，來不得任何玷污。我很佩服這位少年，他捍衛(wèi)了他的祖國的尊嚴。
在日常生活中，有一些人不但不保護祖國的尊嚴，而且侮辱別的國家。就像有些人把我們國家地圖撕得粉碎。更可惡的是有些人把我們國家的國旗隨地亂丟！如果我聽到有些外國人在侮辱我的祖國，我一定很生氣，會走過去跟他們爭辯。
愛國主義電影的讀后感篇十
愛國主義電影看完了，你有什么想說的?請看下面的愛國主義電影觀后感范文吧!
影片以抗日戰(zhàn)爭為背景，講述八路軍東渡黃河，挺進抗日前線，建立太行山根據(jù)地的光輝歷史。
影片真實地記錄了發(fā)生在山西的平型關(guān)、忻口等重要戰(zhàn)役，塑造了八路軍總司令朱德、獨臂將軍賀炳炎、愛國將領(lǐng)郝夢齡等革命家的光輝形象，生動地刻畫了崔隊長這一形象，展示了八路軍勇戰(zhàn)日寇的壯烈場面，再現(xiàn)了中華民族在抗日戰(zhàn)爭中表現(xiàn)出來的偉大民族精神。
影片給人的第一印象可以用氣勢磅礴來形容，伴隨著我們耳熟能詳?shù)母杪暎煤啙嵉闹鄙龣C俯拍開門見山地給出太行山全景，直接了蕩地突出《太行山上》的主題，并用很好的過度手法銜接到國x黨陣地，并引出電影的主要人物——朱德。
電影的層次分明，結(jié)構(gòu)清晰，按照歷史順序?qū)寺奋娙绾螝灉鐢橙说膽?zhàn)役一一列出，并適當?shù)貛С霾糠謵蹏鴮㈩I(lǐng)的名字，講述了老百姓與八路軍同仇敵愾，共同抗戰(zhàn)的歷史事實。
在《太行山上》影片中，軍民魚水情是該劇的一個閃光點。
從外國記者的視角看到中國勞動婦女們以自己的實際行動支援八路軍;而擅長標槍的崔隊長則是投身到戰(zhàn)爭當中。
一位國x黨軍官的一句話讓我們感到好笑又覺得可悲：如果老百姓都能打仗，還要我們軍隊干嗎?然而歷史恰恰證明了只有依靠廣大人民群眾才能取得抗戰(zhàn)的最后勝利。
影片中八路軍高級將領(lǐng)愛兵如子的形象更是被刻畫得生動而又鮮明。
大雪紛飛的深夜，朱德同志走出庭院，看到小兵在站崗。
上前噓寒問暖，還把小兵凍僵的手放進自己的懷里全暖，最后還是自己替小兵站崗，讓小兵跑步熱身。
這種鏡頭在影片中還有很多。
看了讓人感動，從一件件小事中更能看出一位偉人的高風(fēng)亮節(jié)。
在這部電影中，我領(lǐng)會到什么是真正的“將有必死之心，士無貪生之意”。
我們把握生命并敬畏生命，可生命對他們而言卻是不畏犧牲。
印象最為深刻的是朱德在太行山上面對無數(shù)個鐵血戰(zhàn)士宣布戰(zhàn)役勝利后，他們不約而同舉起手由衷的發(fā)出“中華民族不可戰(zhàn)勝”的'強烈激昂的吶喊。
朱德的演講是那么的振奮人心，簡短而又鏗鏘有力，戰(zhàn)士們的呼聲更是響徹山崗，這種怎樣的一種豪情壯志，有著這樣的熱血兒女，日寇的罪惡念頭想都不要想，有著這種鋼鐵脊梁，任何妄圖入侵的敵人都會受到正義的懲罰。
在這發(fā)自肺腑的聲音里我感受到一種強大的民族精神。
我確確實實被感動了，同時也激發(fā)了自身的愛國主義情懷。
作為一名基層團干部，更感覺自己肩負的使命感和責(zé)任感。
在重溫那段歷史的過程中，我深刻地感受到了革命先烈們拋頭顱、灑熱血，為中國的和平解放不惜犧牲一切的抗戰(zhàn)精神。
作為生處和平年代的青年人，我們不能忘記那段腥風(fēng)血雨的歲月，應(yīng)該永遠緬懷那些千千萬萬不留姓名卻前赴后繼為民族解放事業(yè)獻身捐軀的革命先輩。
那段抗戰(zhàn)史是中華民族的豐碑，是共產(chǎn)黨人的精神之魂。
本片再現(xiàn)了本世紀三十年代“中華民族到了最危險的時候”那段屈辱慘痛的歷史;塑造了以田漢、聶耳為代表的一大批文化精英奮起抗日、勇往直前的愛國形象;講述了我們中華人民共和國——《義勇軍進行曲》最初作為電影《風(fēng)云兒女》主題歌而誕生的來龍去脈。
“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長城。
中華民族……”在嘹亮的國歌聲中，《國歌》結(jié)束了。
但在我的腦海中，電影中的一幕幕仍然正在回放，我的心臟也依舊在隨著國歌而跳動。
電影主要塑造的是國歌的作詞者——田漢，又在其中夾雜一些愛國熱血兒女的故事，主要描寫了他們在“9.18”事變、滬淞戰(zhàn)役后，在上海、在東北為抗戰(zhàn)作出的巨大貢獻與犧牲。
而電影的主線，則是田漢的思想變化。
從他遇到兩位東北學(xué)生開始，深入地了解了侵略者對人民造成的巨大創(chuàng)傷;后來感受到了全世界的華人對抗戰(zhàn)的支持與貢獻，又差點被日本軍隊綁架，從而了解到了精神對人類的鼓舞，著手開始拍抗戰(zhàn)電影;而在最后，當他經(jīng)歷了好友妹妹與東北學(xué)生的犧牲后，完成了思想最后的蛻變，終于一氣呵成寫下了電影《風(fēng)云兒女》的主題歌，也就是后來的國歌——《義勇軍進行曲》。
《國歌》這部影片發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時期。
日寇肆無忌憚地在中華大地上橫行霸道，屠殺我國人民，引起全國人民的憤恨和反抗。
而國x黨卻采取不抵抗政策，使中華民族遭到踐踏，大好河山淪陷敵手，祖國母親倍受污辱。
就在這關(guān)系民族生死存亡之時，田漢、聶耳認為必須有一首能夠激發(fā)人民斗志，壯我中華氣勢的歌曲，來喚醒中國人民，鼓舞他們不畏流血犧牲，為祖國、為人民而戰(zhàn)，于是《義勇軍進行曲》誕生了--國歌誕生了。
“起來，起來，起來……”聽著這熟悉的歌詞，使我感到民族振興的重要性。
也使我深深地體會到，田漢先生在寫歌詞時的那份渴望國家振興，民族昌盛的迫切心情。
而且對現(xiàn)在而言，這句歌詞也并沒有過時。
落后就要挨打的教訓(xùn)無論是現(xiàn)在還是過去，都在為我們敲響警鐘，告誡我們不要為眼前的進步和發(fā)展而滿足。
雖然我們已經(jīng)"站起來"了，但需要加快步伐去趕追發(fā)達國家，增強綜合國力。
讓歷史的教訓(xùn)不再重演。
縱觀全片，高潮迭起。
高潮的出現(xiàn)，也使觀者的思想處于亢奮的狀態(tài)。
在影片的最后，當已身處在監(jiān)獄中的田漢聽到了高墻外人們?yōu)樗シ诺摹读x勇軍進行曲》時，我們的情緒也已到了最高潮。
當時，就好像全身都充滿了勇氣和希望，敢于在任何時候都沖在隊伍的最前方。
這是精神帶給我們的力量。
片中田漢意識到對抗戰(zhàn)的支持不全部是錢財或士兵的援助，而是精神上鼓舞和振奮人們的力量。
因此，他想到了用藝術(shù)的形式。
而在不斷的摸索當中，也終于明白了歌曲是最通俗、傳遞最方便，也使最能鼓舞人心的藝術(shù)。
而說到底，其實這些都是精神的力量。
我們的身體，血肉之軀，會疲勞、會傷痛、甚至?xí)拧?BR> 但精神，卻延續(xù)了我們?nèi)怏w存在的時間，也讓我們的肉體獲得力量。
當軍隊已經(jīng)疲勞不堪，無力繼續(xù)，嘹亮的歌聲響起的時候，士兵的精神會為之一動，會為之振奮。
這不是因為睡覺或吃飯，而是因為精神上的滿足。
貝多芬的“命運”，流傳于世，被人們所稱贊，那是因為作者已將自己的精神傳入作品當中，聽者，也感受到了這種精神的振奮與鼓勵。
力量，是我們的思想與精神傳遞給我們的。
當我們靜靜地感受精神帶給我們的力量時，聆聽一首歌，或是觀看一部電影，我們的內(nèi)心，也會一點一點地充實起來。
就好像熱量傳遞到我們的心中，我們的身體上;就好像一塊沒有點的電池板被一點一點地激活。
那種力量，能夠持續(xù)很久很久。
多少年來，《義勇軍進行曲》一直鼓舞著中華兒女。
在戰(zhàn)場上，在天安門，在學(xué)校里，在我們的心中，它都曾被無數(shù)次地唱響過。
它鼓勵著我們前進，支持我們繼續(xù)。
在每個中國人的心中，它永遠是最偉大的歌曲。
作為跨世紀的接班人，要有遠大的理想，要有真實的本領(lǐng)。
如何做才能學(xué)好本領(lǐng)，為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦?學(xué)習(xí)固然重要，但不能僅僅局限于"主科"，而忽略了課外知識的"吸取"，更不能放棄自己的業(yè)余愛好，否則，就會成為一名"正宗"的書呆子。
而要努力培養(yǎng)自己成為一名合格的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的接班人。
特別要敢于探索、敢于攀登知識的高峰。
今天下午,我們看了一篇兒童話劇紅領(lǐng)巾,它不但好看,還蘊涵了許多道理.
這篇兒童話劇主要講了,幾個小學(xué)生經(jīng)過了時光隧道回到了抗日戰(zhàn)爭時期,遇到了紅軍兒童團,于是小學(xué)生們也幫忙殺敵,最后兒童團的小紅軍為了保護小學(xué)生們,一一犧牲了.是的,都是紅軍的同志們奮勇殺敵,寧死不屈,消滅敵人,我們現(xiàn)在才有這樣的幸福生活.他們都獻出了生命,有的變成了殘疾,有的被敵人殘酷地殺害,有的則能幸存下來.
他們都是最偉大的,最高尚的,最值得被別人稱贊的,也是最令人敬佩的.有了他們,才有我們,要不是他們的堅強和偉大,我們是不可能生存下來的,也不會有我們的.所以我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活和紅領(lǐng)巾,因為他們是用血換成的.
我們要尊敬革命前輩,是他們換來了我們現(xiàn)在的幸福生活的.
愛國主義電影的讀后感篇十一
這天第一次通讀了《紅巖》這本書，對于這我們口中的好書我一向抱著一種敬畏的心態(tài)來應(yīng)對，而沒想到的是參與了這次征文比賽以后能夠有機會捧著這本紅色皮子的書頁頁地翻閱，細細地品讀。只需看到封面上的那句話：“用鮮血染紅我們的旗幟”，年輕的心就此沸騰了，想重新回到那理想與信仰占領(lǐng)一切的年代！
解放前夕國統(tǒng)區(qū)斗爭形勢十分嚴峻，當我看到江姐回鄉(xiāng)下為游擊隊送藥的片段是，眼眶不禁濕了……雨霧蒙蒙的城墻門，木籠子里一顆顆血淋淋的人頭映入江姐的眼簾，她盡力讓自己平靜下來去看犧牲者的名單，陡然發(fā)現(xiàn)丈夫的名字列在第一行！這種突然失去親人的感覺我實在是無法想象，這么大的打擊她一個弱女子究竟該如何承受？書中如此描述：江姐熱淚盈眶，胸口梗塞，不敢也不愿再看。她禁不住要慟哭出聲。一陣又一陣頭昏目眩，使她無力站穩(wěn)腳跟……但堅強的江姐立即想到的是自己負擔(dān)著黨托付的任務(wù)，沒有權(quán)利在那里流露內(nèi)心的痛苦，更沒有權(quán)利逗留。她的腳步，不斷踏進泥濘，一路上激起的水花、泥漿，濺滿了鞋襪，她卻一點也不知道。她全力控制著滿懷悲憤，要把永世難忘的痛苦，深深地埋進心底。漸漸地，向前凝視的目光，最后替代了未曾涌流的淚水。她深藏在心頭的仇恨，比淚水更多，比痛苦更深！江姐是一位偉大的女性，一位堅強的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，她在渣滓洞集中營被敵人連續(xù)多日嚴刑拷打，寧死不屈的精神給那里所有的戰(zhàn)友以無窮的動力。竹簽子釘進每一根指尖，血水飛濺，我們敬愛的江姐沒有發(fā)出一點聲音，但她不知道經(jīng)歷了多少劇烈的疼痛……是她，一個女共產(chǎn)黨員，平靜地在敵人面前宣布：勝利永遠是屬于我們的！
紅巖精神就象一面鮮紅的旗幟，激勵著一代又一代熱血青年為理想和信念奮斗不息。無數(shù)個大義凜然的共產(chǎn)黨員前仆后繼，用生命和鮮血捍衛(wèi)黨的尊嚴和機密，配合武裝斗爭，沉重地打擊了敵人的反動氣焰，正是有他們的發(fā)奮，才有共和國這天的繁榮昌盛和國泰民安！這句話說出來是多么容易，但此刻的中國人又有多少真正地從心里感激，對下一代的教育是否會慢慢淡忘這以前驚天動地的壯舉和犧牲，不讓孩子接觸血腥，紅巖里的精神是否會失傳？或只是成為小學(xué)課本上一篇機械的誦讀課文？我生怕這樣的事情會發(fā)生。正因身處大學(xué)，只感覺到大學(xué)里的氛圍并不是一個澎湃激情與夢想的地方，相反很多人無聊，空虛，苦悶，浮躁，整日除了學(xué)習(xí)和逛街就無事可做，相比于革命年代的青年學(xué)生如饑似渴地獲取知識的勁頭，隨時為理想，為革命獻身的熱情，我不禁為我們這一代人汗顏。也許我的觀點是片面的，但追求時尚和刺激卻是當下年輕人的口頭禪。看著眼前這個花花綠綠的世界，腦海里浮現(xiàn)的確是江姐堅毅瘦弱的藍色旗袍上鮮紅的毛衣，就象是一面鮮紅的旗幟在迎風(fēng)飄揚，我究竟該何去何從？如何正確定位自己的價值觀和人生觀是我在讀了三年大學(xué)還無法參透的。也許紅巖里最值得我們大學(xué)生學(xué)習(xí)的精神并不是不存在了，而是隨著時代的改變其具體內(nèi)涵發(fā)生了一些變化，作為當代大學(xué)生，要身懷遠大抱負，為建設(shè)更加富強的中國和實現(xiàn)自我的價值而奮斗！也許信仰不再象那個年代那么重要了，但共同的目標卻一向牽引著為之付出發(fā)奮的人們堅持不懈，奮斗不息！
鐵道校區(qū)趙長平同學(xué)的勇斗歹徒的英雄事跡已經(jīng)譽滿中南，我從心底里佩服他。不僅僅正因他為我們中南人增了光，為我輩青年添了彩。更重要的一點是我深深地感受到一股韌勁和信念。從他負傷躺在床上仍堅毅篤定的笑容里我似乎看到了江姐就義前瘦弱卻筆直的身影。這就是新時代傳承的紅巖精神，值得我們每一個大學(xué)生捫心自問，認真思考：怎樣去樹立真正的信仰并為之奮斗！紅巖，這面用鮮血染紅的旗幟將永遠在我心中飄揚，引我前方。
愛國主義電影的讀后感篇十二
今天我看了一篇《閃閃的紅星》那電影，那是寫一部革命的電影，我看見潘冬子是一個乖孩子，也是一個懂事的孩子。
有一天，冬子看見了胡老頭逃跑，冬子就走過去想捉那個死老頭，冬子用長槍把胡老頭給打—倒，可是胡老頭已經(jīng)逃跑，東子就暈倒了，東子暈倒的時候他的朋友春牙子救了他。有一次，冬子的媽媽當上了紅軍戰(zhàn)士，東子和媽媽可高興了，在那天晚上胡老頭又來找他們算賬去了。那是沒有八路，八路軍走去貴州打仗，冬子的媽媽叫鄉(xiāng)親們離開那里，冬子的媽媽用手榴彈炸死敵人，可是敵人沒死幾個，他們用火燒死了冬子的媽媽，冬子非常傷心。冬子還是希望爸爸快點回來。直到春天那年冬子的爸爸回來了。他們高興得擁抱起來，冬子也當上了紅軍戰(zhàn)士。他帽子上有一顆閃閃的紅星?？赐赀@部電影我明白了，我們現(xiàn)在幸福生活是革命前輩的犧牲換來的，我要向冬子學(xué)習(xí)他的勇敢、堅強。
愛國主義電影的讀后感篇十三
我和我的祖國，相遇在70年前一代偉人同志向世界的莊嚴宣告時。開國典禮的恢宏氣勢，五星紅旗冉冉升起的莊嚴肅穆，義勇軍進行曲奏起的澎湃活力，無不震撼著全人類的靈魂，可這不僅僅是激動和歡呼，更有無數(shù)人的辛苦付出和爭分奪秒的默默奉獻。為了國旗的升起，金錢、地位不再是問題；為了國旗的升起，感情、自由，甚至是最終一塊材料——生命也變得不那么寶貴。因為那冉冉升起的不是一片紅綢，不只是一面國旗，而是一個崛起的大國！
我和我的祖國相知在第一顆原子彈爆發(fā)的時刻。無數(shù)不知名的科學(xué)家為了這一朵蘑菇云的升起，付出了數(shù)十載的青春，甚至不惜獻出了自我的生命和小家庭的幸福。當這朵蘑菇云升起的時刻，是震驚世界的時刻，是中國打破核壟斷的時刻，更是中國邁向科技強國的時刻。
我和我的祖國相守在無數(shù)個奪冠的時刻。相守在1984年洛杉磯奧運會奪冠的時刻，相守在年雅典奧運會奪冠的時刻，相守在時隔多年觸底反彈的里約奧運會奪冠的時刻，更相守在祖國建國70周年時世界杯奪冠的時刻，我的祖國由無數(shù)的民族精神編織而成，這其中最讓我感動的便是——女排精神。
我和我的祖國在1997年7月1日00:00見證著香港的回歸，少1秒不行，早1秒不行，分秒必究，毫秒不差。中國國旗替代英國國旗的那一刻，是香港回歸的一刻，是中國雪恥的一刻，更是中國綜合國力的證明的一刻。這背后所蘊含的，不僅僅是國威，不僅僅是軍威，還有每一名工匠的嚴謹認真，這是中國獨有的大國工匠精神。
我和我的祖國在北京奧運會上為無數(shù)默默付出的農(nóng)名工而泣，為思念父親的孩子而泣，為圓他人之夢的司機而泣，更為了開幕式喜極而泣，他讓數(shù)十億人為之雀躍，讓十幾億中國人為之心跳。
我的祖國于我是沙漠上的陽光和雨露，給我滋潤，給我活力，給我期望，給我生命。祖國，就是我追逐的目標，就是我奮斗的期望，就是我奉獻一生的樂土！
我愿為我的祖國保駕護航，為她的經(jīng)濟繁榮護航，為她的科技振興護航，為她的國泰民安護航，更為她的世代騰飛護航！
我與我的祖國，傳承5000年的禮貌，開創(chuàng)輝煌的今日，實現(xiàn)萬代不朽的夢想。我驕傲、我自豪，為你，我偉大的祖國！
世間有許多東西能夠舍棄，唯有一個不行，那便是——我和我的祖國！
愛國主義電影的讀后感篇十四
書，是我們學(xué)習(xí)生活中必不可少的東西之一，誰都有許許多多的書。讀書好，好讀書，讀好書。你就會發(fā)現(xiàn)，在書的海洋中遨游，其樂無窮。這個寒假我就讀了一本好書——《愛的教育》，這是一本洗滌心靈的書籍，讓我受益匪淺。
《愛的教育》是意大利作家亞米契斯的一部著作。這部書很有意思的是作者以一個小學(xué)生的名義，通過日記本的形式，講述了一個個很小的故事，卻令我非常震撼。其實，我在七年級的時候也寫過一年的日記，記錄了在學(xué)校的點點滴滴，也寫了自己的感受，當時只是想提高自己的作文水平，直到我讀了《愛的教育》后，與之相比，自愧不如。這本書真正吸引我的，似乎并不是其文學(xué)價值有多高，而在于那平凡而細膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛，師生之情，朋友之誼，鄉(xiāng)國之戀……這部處處洋溢著愛的小說所蘊涵散發(fā)出的那種深厚濃郁的情感力量，真的很偉大。
《愛的教育》一書中還描寫了一群充滿活力，積極要求上進，如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困，有的身有殘疾，當然也有一些是沐浴在幸福中的。但他們身上卻都有著一種共同的東西——對自己的祖國意大利的深深的愛和對親友的真摯之情，令人很感動。這本書的亮點非精神講話莫屬，每個月老師都會給他的學(xué)生讀“精神講話”。這一個個小故事，不僅使書中的人物受到熏陶，同樣讓我受到了教育。我想愛應(yīng)該是教育力量的源泉，是教育成功的基矗一位作家曾經(jīng)說過：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育”。愛是一次沒有盡頭的旅行，一路上邊走邊看，就會很輕松，每天也會有因?qū)π聳|西的感悟、學(xué)習(xí)而充實起來。于是，就想繼續(xù)走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續(xù)多久。這時候，這種情懷已升華為一種愛，一種對于生活的愛。讀《愛的教育》，我走入了安利柯的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)、生活，怎樣去愛的。在一次又一次的感動中，我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求。這本書我百讀不厭，其原因就是我每讀一次就有一次心靈上的洗禮，精神上的震撼。
讀后，仔細想想，這本書不就是告訴了我們一個字——愛嗎？“愛”是我們每個人經(jīng)常掛在嘴邊的一個字，可是，有時候，我們也常會忽略周圍的愛：如父母對子女無微不至的愛、老師對學(xué)生循循善誘、朋友間互相安慰……這些`往往都被我們視為理所當然，而沒有細細地加以體會。而如果你加以體會，你會感覺到：人生，這是一個多么美好的東西?。【腿缤改傅膼?，安利柯有本與父母共同讀寫的日記，而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。我想，這就是與父母的代溝吧！
其實，我們每個人都應(yīng)該問問自己對愛了解多少，我們生活在眾人所包圍的愛中，可是我們又是如何報答眾人對自己的愛的呢？是的，也許我們都應(yīng)該問問自己。讀完這本書，我又收獲了很多，在人生的旅途上，我又收獲了一筆寶貴的財富。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，這種境界我們又能體會多少呢？學(xué)海無涯，讓我們趁著年輕，去書的世界里好好領(lǐng)悟吧！或許我們又會收獲不少。
愛國主義電影的讀后感篇十五
《地道戰(zhàn)》《地道戰(zhàn)》這部影片講述了旋律，我心中不禁熱血沸騰，仿佛回到了戰(zhàn)火1942~1944年間，日本鬼子在冀中平原上進行旋律，我心中不禁熱血沸騰，仿佛回到了戰(zhàn)火“大掃蕩紛飛，硝煙彌漫的抗戰(zhàn)時期……”，冀中人民團結(jié)一心，利用結(jié)合了冀中人民智慧與力量的地道戰(zhàn)來消滅日本侵略軍的故事。
面對日本侵略軍旋律，我心中不禁熱血沸騰，仿佛回到了戰(zhàn)火“殺光、燒光、搶光神兵千百萬……”當電影里傳來堅定、雄壯的”的旋律，我心中不禁熱血沸騰，仿佛回到了戰(zhàn)火“三光紛飛，硝煙彌漫的抗戰(zhàn)時期……”政策，他們毫不畏懼，利用百里長的地道和冀中人民的智慧、勇敢和力量，把鬼子打得驚慌逃竄、片甲不留。
紛飛，硝煙彌漫的抗戰(zhàn)時期……
紛飛，硝煙彌漫的抗戰(zhàn)時期……小小的屏幕牽動著我的心，時而激動緊張、時而放松開懷。
印象最深刻的是冀中人民用墻上的小眼兒左打一木倉，右放一炮，鬼子們在十字路口竄來跑去，我們捧腹大笑。
此刻，我恨不得鉆進屏幕，親手扛起木倉，把鬼子打個稀巴爛!旋律，我心中不禁熱血沸騰，仿佛回到了戰(zhàn)火紛飛，硝煙彌漫的抗戰(zhàn)時期……百里的地道蜿蜒曲折，埋伏著的神兵充滿了智慧。
是什么讓他們?nèi)绱藱C智勇猛，贏得勝利?是他們必勝的信心，是他們機智的頭腦，是他們團結(jié)的力量。
雖然他們沒有高科技的武器，但他們有最“地道戰(zhàn)，嘿，地道戰(zhàn)，埋伏下“聰明“地道戰(zhàn)，嘿，地道戰(zhàn)，埋伏下”的;《地道戰(zhàn)》“土紛飛，硝煙彌漫的抗戰(zhàn)時期……”辦法紛飛，硝煙彌漫的抗戰(zhàn)時期……——地道。
他們有共同的民族魂旋律，我心中不禁熱血沸騰，仿佛回到了戰(zhàn)火——愛國情。
一個偉大的民族一定會為捍衛(wèi)自己的尊嚴而不屈奮斗;不管敵人多么強大和殘忍，只要團結(jié)堅持就一定能勝利!
愛國主義傳統(tǒng)吧!用我們的雙肩擔(dān)當起中華民族的偉大復(fù)興的重任吧!
愛國主義傳統(tǒng)吧!用我們的雙肩擔(dān)當起中華民族的偉大復(fù)興的重任吧!
偉大的中華大地，養(yǎng)育了億萬兒女，圓明園的火光，列強的入侵，喚起一代青年致力共和。
蘆溝橋的木倉聲，日本浪人的'狂笑，激發(fā)又一代青年拍案而起，舍生忘死，挽救民族危難。
翻開中華民族五千年的文明史冊，每一頁都閃耀著愛國主義的燦爛光輝。
觀看影片《黨的女兒》后，我的感觸很深。
影片講述了一個感人肺腑的故事。
影片中的中華兒女，不畏強權(quán)壓迫，不畏虎豹豺狼，為了人民的幸福，為了民族的自由，為了國家的獨立和昌盛，譜寫了一曲曲響徹云霄的愛國主義壯歌。
影片中的一個鏡頭時常在我的腦海中浮現(xiàn)：三名共產(chǎn)黨員有重要情報匯報給游擊隊，在半途中，一名共產(chǎn)黨員走失了，她不幸被敵人抓住，敵人逼她說出另外兩名共產(chǎn)黨員的下落，但她死活不肯說，因為在她的心中，革命的利益高于一切，她周身每個細胞都浸透了這種精神。
她知道，只有不讓敵人得逞，我們才能贏。
敵人發(fā)怒了，殘忍地用火將她活活燒死。
在火海中，她巍然屹立，一個手勢也沒有做，一句話也沒有說，猶如鐵鑄，紋絲不動。
她的身影一下子變得那么高大。
此時的我已是熱淚盈眶，這種感受是無法用語言來形容的。
是啊，愛國主義的力量不可戰(zhàn)勝，歷史已經(jīng)證明了這條真理。
歷史翻開了新的一頁，我們的祖國開始了新的歷程。
我們現(xiàn)在的任務(wù)不是當年趕走侵略者、消滅反動派的血火戰(zhàn)斗，我們應(yīng)用我們青春的熱血、青春的信念、青春的力量建設(shè)一個更加繁榮富強的祖國。
沒有烈士們，就沒有我們的今天，他們的壯舉激勵著我們努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮學(xué)習(xí)。
我們中華民族，“茍日新，日日新，又日新”，不斷滌蕩自身，戰(zhàn)勝艱難險阻，積累著日月精華，奔向那更加光輝燦爛的前程。
這正是我們每個今天的中國人所驕傲的。
當然，作為炎黃了孫，我們在繼承發(fā)揚民族優(yōu)秀傳統(tǒng)的時候，要大膽吸收人類一切文明成果，不斷熔鑄和培植更加符合時代潮流的民族精神，“天行健，君子以自強不息”。
新世紀的少年應(yīng)如何珍惜今天的幸福生活，為中華民族的偉大復(fù)興之業(yè)作出應(yīng)有的貢獻呢?二十一世紀是知識經(jīng)濟的時代，科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，需要成千上萬掌握科學(xué)文化知識的人才報效祖國。
愛國主義電影的讀后感篇十六
“為了新中國，前進！”看到這句話，誰也不會陌生，對，這就是戰(zhàn)斗英雄董存瑞在以身殉時說的最終一句話。
暑假在家看了《董存瑞》這本書，明白了，1948年5月，在解放隆化的戰(zhàn)役中，董存瑞被任命為爆破隊長，隆化城中的隆化中學(xué)被守敵建成了一個主要的軍事?lián)c，要解放隆化城，必須撥掉這個據(jù)點。董存瑞所在的六連，理解了突破外圍，攻占隆化中學(xué)，為大部隊前進開辟道路的任務(wù)。為了配合總攻，他們接連炸毀敵人的碉堡群。這時，總攻沖鋒號已經(jīng)吹響，突然他們發(fā)現(xiàn)前面的橋身卻是座經(jīng)過偽裝的暗堡，從里面掃射出來的子彈阻擋了解放軍前進的道路。為了減少戰(zhàn)友傷亡，在找不到炸藥支撐點的情景下，董存瑞在橋下高舉炸藥包，高喊：“為了新中國，前進！”以身殉國。年僅19歲。在.....領(lǐng)導(dǎo)的人民軍隊的歷史上，董存瑞的英名永遠不朽。他舍身炸碉堡的事跡傳遍了中華大地，為新中國不惜獻身的精神也成為一代代人民戰(zhàn)士的榜樣。
雖然，我們此刻生活在沒有硝煙的年代，不用拋頭顱、灑熱血，可是我們該記住，此刻的幸福生活正是先輩們的熱血身軀換來的。我們是祖國的未來，為了國家的利益，好好學(xué)習(xí)是我此刻該做的。由于僅有好好學(xué)習(xí)，將來才能報效祖國！
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愛國主義電影的讀后感篇十七
暑假里，我觀看了黨建頻道的紅色電影——《小兵張嘎》。
這里的小兵張嘎是一個還沒長大成人的孩子，他機智勇敢、沉著冷靜，憑著自己的.智慧，最后成為了八路軍中一名合格的偵查員。
在戰(zhàn)爭中，張嘎憑借著自己的假槍，打倒了日本軍團的總指揮司令和不少士兵。有一次，張嘎用磚頭把一名日本隊員打倒，然后拿出火柴，把日本木屋的梯子點燃，又把一些柴火搬運到梯子上，不一會，梯子就被燒光了，那些日本鬼子兵只能在木屋子里束手待斃，活活的被困死了。
小兵張嘎讀后感300字有許多次，張嘎拿著他的假槍，對著那些膽小的日本鬼子兵，而那些日本鬼子兵怕死，不但沒有舉起尖刀，而是舉起了雙手乖乖的投降了。張嘎拿著繳獲的槍和鬼子兵一起找到了正在向日本軍隊攻擊的大部隊——八路軍團，把日本鬼子兵交給了中隊長。
看完這部電影之后，我的腦海里一直浮現(xiàn)著張嘎子的身影。同學(xué)們，讓我們也向這位抗日小英雄學(xué)習(xí)，將來能成為一名為國家做出貢獻的人！
愛國主義電影的讀后感篇十八
最近學(xué)校開展了讀愛國書籍的活動，我從活動中收獲了很多。
星期天，媽媽總是帶我來到書店，我每次來到書店都看到和我一樣，還有比大的哥哥姐姐，都端坐在閱讀桌前，認真的閱讀書籍。我不由自主地拿了一本《小兵張嘎》津津有味地看了起來，書中那一段段感人至深的故事，一場場驚心動魄的戰(zhàn)斗故事和那斗智斗勇的英雄人物，將我?guī)нM了一個陌生而又令人沸騰的世界。
我想，異常是黨的改革開放以來祖國所發(fā)生的翻天覆地的巨大變化，使生活在二十一世界的我心靈受到極大的觸動。我作為一名愛國的小學(xué)生，我要奮發(fā)圖強，為我們的民族有自豪感和信心，立志發(fā)揚光大我們祖先的光輝業(yè)績，創(chuàng)造更高更美的社會主義新禮貌，為我們的祖國做出新的貢獻。
愛國主義電影的讀后感篇十九
暑假里我和家人一起觀看了電影《閃閃的紅星》，影片反映了黨和紅軍為了窮苦人民翻身得解放，打土豪，分田地，同敵人進行著艱苦的斗爭。冬子的爸爸在戰(zhàn)斗中負了重傷，為了省下麻醉1藥給其他紅軍傷員用，堅持不用麻醉1藥動手術(shù)，手術(shù)中他渾身冒汗，但他咬緊牙關(guān)沒發(fā)出一聲呻吟。這需要多么堅強的意志??！冬子的媽媽為了掩1護群眾轉(zhuǎn)移，把個人的生死置之度外，最后在烈火中光榮犧牲，看到這我流下了眼淚。潘冬子從小受到革命家庭的熏陶，有志氣，有膽量，勇敢的完成了給山上紅軍送鹽的任務(wù)，巧妙地躲過了敵人的搜查。
看完這部電影，我的心中久久不能平靜，“紅星閃閃放光芒，紅星燦燦指路程”的歌聲總在我耳邊響起，今天的幸福生活真是來之不易，它是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的，我們應(yīng)該加倍珍惜?？纯催^去，比比現(xiàn)在，我們生活在和平年代里，是在父母、學(xué)校和社會的呵護下長大的，每天在明亮的教室里學(xué)習(xí)，同學(xué)間還為了一點小事就斤斤計較，做事不為對方和集體著想，太自私；在生活中不愛惜糧食，挑食，穿名牌，不愛惜書本和文具，真是不應(yīng)該。我們應(yīng)像冬子那樣時刻不忘自己肩負的重任，從嚴要求自己，好好學(xué)習(xí)，從點滴做起，從自己做起，從現(xiàn)在做起，爭做一名德智體全面發(fā)展的好學(xué)生，才能成為祖國的棟梁之才。
同學(xué)們，讓我們行動起來吧！