敘事是一種講述事件發(fā)展過程和情節(jié)的文學(xué)方式，通過編排故事結(jié)構(gòu)、塑造人物形象等來展現(xiàn)情節(jié)的起承轉(zhuǎn)合。怎樣塑造良好的品德和道德觀念？請大家查看以下總結(jié)寫作的例子，了解如何組織語言和思路。
校園藝術(shù)節(jié)通知篇一
2、倡導(dǎo)校園文明，創(chuàng)建和諧寢室。
3、明亮清雅之室，同心同德之風(fēng)。
4、欲治身，先治心；欲責(zé)人，先責(zé)己。
5、花兒用美麗裝扮世界，我們用文明美化校園！
6、心美言麗宿舍留，德行禮讓文明求。
7、與陋習(xí)告別，與文明握手。
8、評建熱浪胸中涌，宿舍文明心上貼。
9、從認(rèn)真做起，用規(guī)范約束。
10、節(jié)約光榮，人見人贊；浪費可恥，誰聞?wù)l惡。
11、靜，乃宿舍之本；雅，集宿舍之美；諧，博宿舍之愛。
12、創(chuàng)文明潔凈快樂寢室！做健康積極向上學(xué)生。
13、摒棄陋習(xí)，倡導(dǎo)文明。
14、適時而學(xué)，適時而息，張馳有度，健康常伴！
15、整潔并非必然，維護依賴自覺！
16、整齊有序，文明停放；停時規(guī)范，取時方便。
17、點點滴滴，份份珍情。
18、清則凈，凈則好，好則康。
19、靜以修身，儉以養(yǎng)德。
20、構(gòu)建和諧宿舍，攜手溫馨校園。
21、優(yōu)美環(huán)境你我創(chuàng)，溫馨宿舍齊共享。
22、宿舍多禮讓，大家常歡暢。
23、處處干凈，陣陣清香！個個行動，人人品香！
24、愛護宿舍，珍惜資源；勤儉節(jié)約，共同發(fā)展。
25、欲治身，先治心；欲責(zé)人，先責(zé)己。
26、屋雖小，而心寬；人不同，而道合。
27、宿舍爭文明，學(xué)子競風(fēng)華。
28、相互謙讓，親如一家。
29、自信成功，自強成才，自律成長。
30、群策群力共建文明宿舍，同心同德共創(chuàng)和諧校園。
31、讓愛心伴我左右，讓文明與你同行。
32、熱愛生活，學(xué)會生活，創(chuàng)造生活。
33、同為北資學(xué)子，共建文明校園。
34、待人接物講禮儀，行為舉止講文明。
35、建校園于景，樹寢室于靜，立學(xué)風(fēng)于勁，創(chuàng)學(xué)術(shù)于精。
36、撿起的是一張紙屑，凈化的卻是一顆心靈。
37、家的和諧，家的風(fēng)采，家的美好，需要創(chuàng)造。
38、積少成多，浪費如此，節(jié)約亦然，一切在你。
39、花兒用美麗裝扮世界，我們用文明美化寢室。
40、給自己養(yǎng)成個好習(xí)慣，為別人留下個好環(huán)境。
41、合理安排時間，享受健康生活。
42、明亮清雅之室，同心同德之風(fēng)。
43、明之尚美，馨德亦緣。
44、微笑能縮短彼此的距離。
45、播種文明，收獲溫馨。
46、文明和睦衛(wèi)生，創(chuàng)建完美宿舍！
47、宿舍如我家，干凈整齊靠大家！
48、明亮清雅之室，同心同德之風(fēng)。
49、搭建心靈家園，共創(chuàng)和諧宿舍。
50、因為愛家，所以更愛“大家”。
51、姐妹共患難，情系淑德樓。
52、用我們的行動，創(chuàng)建溫馨家園。
53、姐妹集一地，淑德樓里話衷腸。
54、溫馨小屋我的家，人人都愛它。
55、用我們的行動，創(chuàng)建溫馨家園。
56、姐妹共患難，情系淑德樓。
57、因為愛家，所以更愛“大家”。
58、搭建心靈家園，共創(chuàng)和諧宿舍。
59、宿舍如我家，干凈整齊靠大家。
60、舉手之勞，盡顯您高風(fēng)亮節(jié)。
校園藝術(shù)節(jié)通知篇二
各位老師、各位同學(xué)：
大地回暖，萬象更新，走進四月，我們又迎來了一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)。校園文化藝術(shù)節(jié)是我校的傳統(tǒng)盛會，是每年全校師生共同盼望的一次文化盛宴。這項活動不但豐富了同學(xué)們的課余文化生活，同時也陶冶了我們的情操，為我們的校園增添了濃郁的文化氣息。
為了尋求創(chuàng)新，為了更大程度的豐富校園文化生活，我們今年的校園藝術(shù)節(jié)采用了系列活動的方式。先期已進行了棋類比賽和書畫比賽，均收到了良好的活動效果，今明兩天還要進行演講比賽、知識競賽、體育比賽和文藝匯演等項活動，真可謂“他方唱罷我登場”，活動形式之新，考查特長之廣，都是我校前所未有的，我們的目的`就是為了活躍校園生活，打造特色校園文化，發(fā)現(xiàn)特長藝術(shù)人才，使我們的同學(xué)在活動中促學(xué)習(xí)，在文化中促發(fā)展，在比賽中促和諧。
為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，一直是我校的辦學(xué)宗旨，實際工作中我們也是這樣做的，我想從我們整個四月份豐富多彩且精心組織的活動中便可見一斑，所以同學(xué)們，你們還有什么理由不享受這美好的初中時光呢?還有什么理由輟學(xué)而放棄學(xué)業(yè)呢?逝者如斯，不舍晝夜，美好的.青春年華短暫易逝，同學(xué)們請趁著多彩的青春年華，盡情釋放你的激情吧!敞開你嘹亮的歌喉，炫出你絢爛的舞姿，秀出你漂亮的球技，展現(xiàn)出你高超的智慧!讓四月因你而美麗，讓大嶺因你而動人。
千帆競發(fā)，百舸爭流，萬類霜天競自由，希望同學(xué)在活動中展現(xiàn)風(fēng)采，在比賽中加深友誼。
最后祝各個班級及參加比賽的同學(xué)取得優(yōu)異成績，祝大嶺中學(xué)第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功。
校園藝術(shù)節(jié)通知篇三
合：大家下午好!
女師：我們崇德。
男師：我們樂學(xué)。
男女生：我們尚美。
合：我們是驕傲的省實人!
女生：時光荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，省實附小的成立依稀在昨天。
男生：一份耕耘，一份收獲，省實附小的學(xué)生將為你呈上累累碩果。
男女生：無不展示著我們智能多元的發(fā)展。
女師：學(xué)校的快速健康成長，離不開社會各屆人士的支持與幫助，今天我們有幸請到的嘉賓有：男師：教師隊伍的團結(jié)上進，同學(xué)們的快樂成長，離不開校長的正確領(lǐng)導(dǎo)，接下來讓我們用熱烈的掌聲，歡迎高校長為藝術(shù)節(jié)開幕式致辭!
高校長講話。
高校長：我宣布：省實中學(xué)順德學(xué)校附屬小學(xué)第一屆藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!
男師：我們澆水，我們施肥，只希望看到如花的生命綻放在陽光里。
女生：我們歡笑，我們跑跳，我們在老師的照顧下一點一點提高。
女師：我們是老師，教孩子知識;我們是朋友，和孩子聊天談心。
男生：我們對，我們錯，我們一直都在這里。
男師和生合：省實附小，我們的家。我們一起在這里成長壯大。
女師和生合：請欣賞合唱班的同學(xué)帶來的《我和附小一起長大》。
男生：歌聲讓我們陶醉，附小豐富多彩的生活更讓我們樂在其中。
女生：這不，有兩個小朋友在party上又是唱歌又是跳舞，過得好不開心。我們也一起去看看吧。
合：請欣賞英語口語表演《cometomyparty》。
男師：正是。說到跆拳道，那可是一項了不起的運動!
校園藝術(shù)節(jié)通知篇四
各年級、班級：
為了更好的貫徹落實學(xué)校的工作計劃和要求，傳承并發(fā)展我校校園文化的精神實質(zhì)，進一步提升學(xué)校辦學(xué)品味、展示學(xué)校學(xué)校工作亮點，并做好迎接高中教學(xué)工作現(xiàn)場會在于我校召開的準(zhǔn)備工作，根據(jù)校長室的指示，決定在全校范圍內(nèi)開展“校園文化藝術(shù)節(jié)”活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
1、班組文化建設(shè)活動：根據(jù)學(xué)校班組文化建設(shè)要求，走民主路線，發(fā)揮學(xué)生集體才智，創(chuàng)造特色鮮明、布局合理、簡明大方的班組文化。包括：班牌(班名、班徽、近遠期目標(biāo)、奮斗口號等)、教室布置(國旗、時鐘、標(biāo)語、三表齊全、公布欄、光榮榜、班級公約、課桌擺布、教室衛(wèi)生等)、小組文化(組牌：組名、組徽、組規(guī)、奮斗目標(biāo);組員座位排列;小組文化園地欄目等)，要求盡量利用教室內(nèi)外的墻壁展示(教室內(nèi)的天花板學(xué)校規(guī)定統(tǒng)一不準(zhǔn)張貼)。
2、宿舍文化建設(shè)活動：依據(jù)《五汛中學(xué)星級宿舍評比標(biāo)準(zhǔn)》，宿舍成員全體參與，共同建設(shè)和諧溫馨、富有內(nèi)涵的宿舍文化。包括：宿舍名稱、床位牌號(床號、姓名等)、值日表、統(tǒng)一床單被套、生活用具齊全等。
3、每日六項德育活動：按照學(xué)校工作計劃要求，年級組組織實施，要求：激情宣誓要聲音響亮、整齊劃一;伏案靜思要姿態(tài)一致、凝神靜默;書法靜心要統(tǒng)一習(xí)字本、扎實開展;效能規(guī)劃和行為反思要用好政教處的校本教材“青春足跡”，欄目填寫齊全，有班級檢查痕跡。歌聲鼓勵由團委負(fù)責(zé)。
4、“三進”教育活動：根據(jù)教務(wù)處要求，年級統(tǒng)一組織實施，班級全面貫徹落實，按時在班級公布欄展覽有批閱的學(xué)生作品。
5、跑操活動：按照跑操要求，年級組統(tǒng)一組織展示，要求服裝統(tǒng)一，隊伍緊湊、步法一致、口號響亮，班主任跟班緊密(內(nèi)側(cè)排尾平齊)、領(lǐng)操員指揮得法(內(nèi)側(cè)排頭平齊)、證件佩戴齊全，訓(xùn)導(dǎo)點評形效兼?zhèn)洹?BR> 6、安全衛(wèi)生教育管理活動：根據(jù)縣局安全工作會議精神，年級組組織實施對學(xué)生全方位的安全監(jiān)督工作，老師區(qū)域安全監(jiān)督表報政教處統(tǒng)計;年級各班衛(wèi)生區(qū)、樓梯道打掃、辦公室衛(wèi)生是否整理到位等。
1、班級展示評比法(20xx年10月7日上午，朱加銓牽頭、杭山春、郝書亞、劉洲協(xié)助組織)：組織人員對班組文化建設(shè)活動、每日六項德育活動中的前五項活動進行檢查測評公布，檢查流程和時間是：看1分鐘(規(guī)定欄目布置是否齊全、總體布局是否上層次、物品擺放是否整齊、衛(wèi)生狀況)、查2分鐘(查公布欄展覽內(nèi)容、全班的習(xí)字冊和“青春足跡”使用情況)、聽3分鐘(文化建設(shè)重點介紹，一個小組參與展示)。
2、年級展示評比法(20xx年10月7、8日課間操，劉洲牽頭、柏松協(xié)助組織)：組織體育老師對各年級和班級跑操進行二次測評公布。
3、組織觀摩評比法(20xx年10月7日下午，徐龍祥牽頭、許如往、施幫華、汪義協(xié)助組織)：組織各宿舍舍長對宿舍文化建設(shè)進行觀摩評比公布。
4、材料收集和現(xiàn)場查看評比法(20xx年10月7、8日，王洋先牽頭、馬文軍、陳必勝協(xié)助組織)：對年級組織的學(xué)生安全監(jiān)督工作和年級書法展覽欄進行現(xiàn)場查看和報表統(tǒng)計;對衛(wèi)生區(qū)和辦公室、樓道進行每日二次檢查評比公布。
經(jīng)校長室會辦，對在本次活動中表現(xiàn)突出的集體和個人將給予表彰，召開總結(jié)大會，發(fā)給榮譽證書和獎金，獎金設(shè)計如下：
1、班組文化建設(shè)獎：一等獎6名，二等獎9名;。
2、授予星級宿舍稱號：三星級宿舍6個，二星級宿舍9個;。
3、跑操先進集體獎：一等獎6名、二等獎9名;。
4、優(yōu)勝年級獎：一等獎2名，二等獎2名。
以上通知，希各部門、年級、班級認(rèn)真組織貫徹落實，校長室、政教處按時組織檢查測評(此項競賽活動作為十月份班級考評主要依據(jù))。
濱?？h五汛中學(xué)校長室。
20xx年9月29日。
校園藝術(shù)節(jié)通知篇五
各年級、班級：
為了更好的貫徹落實學(xué)校的工作計劃和要求，傳承并發(fā)展我校校園文化的精神實質(zhì)，進一步提升學(xué)校辦學(xué)品味、展示學(xué)校學(xué)校工作亮點，并做好迎接高中教學(xué)工作現(xiàn)場會在于我校召開的準(zhǔn)備工作，根據(jù)校長室的指示，決定在全校范圍內(nèi)開展“校園文化藝術(shù)節(jié)”活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、活動時間：20**年9月28日---20**年10月8日
二、活動內(nèi)容及要求：
1、班組文化建設(shè)活動：根據(jù)學(xué)校班組文化建設(shè)要求，走民主路線，發(fā)揮學(xué)生集體才智，創(chuàng)造特色鮮明、布局合理、簡明大方的班組文化。包括：班牌(班名、班徽、近遠期目標(biāo)、奮斗口號等)、教室布置(國旗、時鐘、標(biāo)語、三表齊全、公布欄、光榮榜、班級公約、課桌擺布、教室衛(wèi)生等)、小組文化(組牌：組名、組徽、組規(guī)、奮斗目標(biāo);組員座位排列;小組文化園地欄目等)，要求盡量利用教室內(nèi)外的墻壁展示(教室內(nèi)的天花板學(xué)校規(guī)定統(tǒng)一不準(zhǔn)張貼)
2、宿舍文化建設(shè)活動：依據(jù)《五汛中學(xué)星級宿舍評比標(biāo)準(zhǔn)》，宿舍成員全體參與，共同建設(shè)和諧溫馨、富有內(nèi)涵的宿舍文化。包括：宿舍名稱、床位牌號(床號、姓名等)、值日表、統(tǒng)一床單被套、生活用具齊全等。
3、每日六項德育活動：按照學(xué)校工作計劃要求，年級組組織實施，要求：激情宣誓要聲音響亮、整齊劃一;伏案靜思要姿態(tài)一致、凝神靜默;書法靜心要統(tǒng)一習(xí)字本、扎實開展;效能規(guī)劃和行為反思要用好政教處的`校本教材“青春足跡”，欄目填寫齊全，有班級檢查痕跡。歌聲鼓勵由團委負(fù)責(zé)。
4、“三進”教育活動：根據(jù)教務(wù)處要求，年級統(tǒng)一組織實施，班級全面貫徹落實，按時在班級公布欄展覽有批閱的學(xué)生作品。
5、跑操活動：按照跑操要求，年級組統(tǒng)一組織展示，要求服裝統(tǒng)一，隊伍緊湊、步法一致、口號響亮，班主任跟班緊密(內(nèi)側(cè)排尾平齊)、領(lǐng)操員指揮得法(內(nèi)側(cè)排頭平齊)、證件佩戴齊全，訓(xùn)導(dǎo)點評形效兼?zhèn)洹?BR> 6、安全衛(wèi)生教育管理活動：根據(jù)縣局安全工作會議精神，年級組組織實施對學(xué)生全方位的安全監(jiān)督工作，老師區(qū)域安全監(jiān)督表報政教處統(tǒng)計;年級各班衛(wèi)生區(qū)、樓梯道打掃、辦公室衛(wèi)生是否整理到位等。
三、檢查評比辦法和組織分工：
1、班級展示評比法(20**年10月7日上午，朱加銓牽頭、杭山春、郝書亞、劉洲協(xié)助組織)：組織人員對班組文化建設(shè)活動、每日六項德育活動中的前五項活動進行檢查測評公布，檢查流程和時間是：看1分鐘(規(guī)定欄目布置是否齊全、總體布局是否上層次、物品擺放是否整齊、衛(wèi)生狀況)、查2分鐘(查公布欄展覽內(nèi)容、全班的習(xí)字冊和“青春足跡”使用情況)、聽3分鐘(文化建設(shè)重點介紹，一個小組參與展示)。
2、年級展示評比法(20**年10月7、8日課間操，劉洲牽頭、柏松協(xié)助組織)：組織體育老師對各年級和班級跑操進行二次測評公布。
3、組織觀摩評比法(20**年10月7日下午，徐龍祥牽頭、許如往、施幫華、汪義協(xié)助組織)：組織各宿舍舍長對宿舍文化建設(shè)進行觀摩評比公布。
4、材料收集和現(xiàn)場查看評比法(20**年10月7、8日，王洋先牽頭、馬文軍、陳必勝協(xié)助組織)：對年級組織的學(xué)生安全監(jiān)督工作和年級書法展覽欄進行現(xiàn)場查看和報表統(tǒng)計;對衛(wèi)生區(qū)和辦公室、樓道進行每日二次檢查評比公布。
四、表彰和獎勵辦法：
經(jīng)校長室會辦，對在本次活動中表現(xiàn)突出的集體和個人將給予表彰，召開總結(jié)大會，發(fā)給榮譽證書和獎金，獎金設(shè)計如下：
1、班組文化建設(shè)獎：一等獎6名，二等獎9名;
2、授予星級宿舍稱號：三星級宿舍6個，二星級宿舍9個;
3、跑操先進集體獎：一等獎6名、二等獎9名;
4、優(yōu)勝年級獎：一等獎2名，二等獎2名。
以上通知，希各部門、年級、班級認(rèn)真組織貫徹落實，校長室、政教處按時組織檢查測評(此項競賽活動作為十月份班級考評主要依據(jù))。
濱海縣五汛中學(xué)校長室
20**年9月29日
校園藝術(shù)節(jié)通知篇六
各位老師、同學(xué)們：
早上好！
我是德育系的吳老師，今天演講的題目是《人人參與藝術(shù)節(jié)》。到目前為止，人類最偉大的發(fā)明之一是將人造地球衛(wèi)星送入太空。當(dāng)蘇聯(lián)人完成這一壯舉時，世界為之震驚，但暗中競爭的人卻比蘇聯(lián)人晚了83天，把衛(wèi)星送入太空的美國人也沮喪了。分析原因后，他們得出了一個非常驚人的結(jié)論：蘇聯(lián)有世界級的藝術(shù)天才和藝術(shù)傳統(tǒng)，而美國不如自嘆！因此，美國立即制定了一個《零點計劃》，即加強美國中小學(xué)的藝術(shù)教育。只有從這個例子中，我們才能看到藝術(shù)對人類智力發(fā)展的'神奇作用。
同學(xué)們，你們還記得我們學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)是什么嗎？請跟吳老師說：方正，簡約，優(yōu)雅，基礎(chǔ)扎實，善于學(xué)習(xí)。這里的“學(xué)好”到底是什么意思？就是讓我們熱愛運動，掌握一兩種體育鍛煉技巧；熱愛藝術(shù)，掌握1~2種藝術(shù)技巧（吹、拉、打、跳）；愛讀書；熱愛探索，求知。為學(xué)生舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)的目的是豐富他們的校園生活，給他們一個展示藝術(shù)才華的舞臺。同時，也活躍了校園藝術(shù)氛圍，建設(shè)了校園文化，提高了學(xué)生素質(zhì)，陶冶了學(xué)生情操。文化藝術(shù)節(jié)活動還可以增強班級的凝聚力，讓學(xué)生在活動中交流協(xié)作，體驗奮斗的`艱辛，品味成功的快樂。
今年是我們學(xué)校的第一年。這個藝術(shù)節(jié)是主題。與以往的藝術(shù)節(jié)不同，今年我們以“合唱”為主題，要求每個學(xué)生學(xué)習(xí)一首紅色歌曲，唱好一首校歌并演奏。
我希望學(xué)校里的每個學(xué)生都能主動參加活動。在音樂老師和班主任的指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)紅歌，把校歌唱好。讓悠揚的歌聲彰顯學(xué)生的崇高精神，生成展現(xiàn)熱愛生活熱愛學(xué)校的激情，共同感受藝術(shù)帶來的快樂。
校園藝術(shù)節(jié)通知篇七
開場：
李：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，
s：親愛的老師，親愛的同學(xué)們。
合：大家晚上好！
李：光陰不放假，歲月不待人。
盛夏之季即將來臨，
在這個特別的季節(jié)里，
學(xué)院一年一度的五月文化藝術(shù)節(jié)即將落下帷幕。
s：歷經(jīng)舞蹈大賽的激揚，
辯論大賽的鏗鏘，
合唱比賽的高亢。
今夜，為時一個半月的5月藝術(shù)節(jié)即將落下最后的音符。
李：今晚，屬于五月藝術(shù)節(jié)才子們將再次為火紅的五月，
激情的天府抒寫嶄新的歷史，
抒寫快樂的回憶，
抒寫最美的祝福。
s：朋友們，讓我們攜手一起走進這場精彩的文藝匯演，
讓我們再一次用最美的笑容和熱烈的掌聲為五月藝術(shù)節(jié)的畫上最完美的句點。
李：歡迎大家來到西南財經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院第二屆五月文化藝術(shù)節(jié)閉幕式文藝匯演現(xiàn)場。
首先，請允許我為大家介紹今晚到場的領(lǐng)導(dǎo)、來賓。
他們是：
讓我們再一次用最熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的光臨。
同時感謝某某學(xué)生企業(yè)對本次閉幕晚會的大力支持。
歌曲《我要飛》。
s：五月，一個釋放激情的'季節(jié)。
李：五月，一個揮灑活力的年月。
s：五月，年輕的我們掩飾不住心中的喜悅，
迫不及待地想要放飛我們年輕的心。
李：下面，就請跟隨《我要飛》，
一同用我們的熱情感染這火紅的五月。
歌曲《擦肩之美》。
s：有人說，
前世的500次回眸才換來今生的擦肩而過，
當(dāng)往事與我們失之交臂的時候，
我們是否還記得曾經(jīng)的淚水與歡樂。
李：有人說，前世因后世果，
定格在那擦肩而過的時刻，
我們究竟應(yīng)作何選擇。
s：下面，就由某某為我們帶來。
天府學(xué)院首部校園電影擦肩之美的。
主題曲《擦肩之美》，
一同感受那或許迷茫卻又美麗的時刻。
《拉丁舞》――李。
桑巴的激情，恰恰的活潑，
倫巴的婀娜，斗牛的強勁，
牛仔的逗趣，你們會更喜歡哪一種呢？
好的，那下面就讓我們一次high個夠，
一同欣賞來自陳君老師帶領(lǐng)的拉丁舞對的精彩表演。
樂器《故鄉(xiāng)的原風(fēng)景》。
李：當(dāng)我們提起故鄉(xiāng)這個詞，
總會想起一首詩。
“為什么我的眼中含著淚水，
因為我對這片土地愛得深沉”。
湖光山色的完美畫卷，
楊柳曉風(fēng)的淡淡憂傷，
都是我無法忘懷的夢里水鄉(xiāng)。
s：古老的熏吹出了對故鄉(xiāng)的無限眷戀,。
它充滿著淡淡的憂傷,。
似迷漫的清霧,繚繞在上空。
故鄉(xiāng)的原風(fēng)景，在我們心中久久不愿離去。
請欣賞樂器演奏《故鄉(xiāng)的原風(fēng)景》。
歌曲《夢中的綠洲》。
s：千里草原，萬里羌塘，
曾是多少人兒魂牽夢繞的地方。
李：馬兒飛奔，鳥兒歡唱，
美麗的彩虹伴隨著悠揚的牧歌。
引領(lǐng)你來到這夢中的綠洲。
s：下面，請欣賞歌曲《夢中的綠洲》。
《頒獎1》。
李：接下來，將進入我們的頒獎環(huán)節(jié)。
s：是的，一年一度的5月也是我們。
對辛勤工作在團委崗位上的同志們。
進行表彰的日子。
李：這次，我們學(xué)校5個片區(qū)有35個團支部。
獲得“五四紅旗團支部”的榮譽稱號。
s：現(xiàn)在，讓我們掌聲有請各片區(qū)獲獎代表上臺領(lǐng)獎，
有請院團委副書記老師上臺頒獎。
古典舞《踏歌》。
s：輕舉云裳，飄然回轉(zhuǎn)，水袖凌云而上。
李：斜搖裙裾，嫣然一笑，虹裳輕云敝月。
s：優(yōu)雅的舞姿配合優(yōu)美的樂調(diào)，
帶領(lǐng)我們回到那遙遠的世界。
李：下面，請欣賞古典舞《踏歌》。
歌曲《就是愛》――s。
清新的曲風(fēng)配合甜美的聲音，
就連空氣中都彌漫著甜甜的味道。
下面，就讓我們請出天府人氣小天后。
為我們帶來這首甜蜜的歌曲《就是愛》。
歌曲《千千闕歌》――李。
離別在即，才頓感哀傷的深邃；
原來全是你，令我的思憶漫長，
來日縱是千千闕歌，來日縱是千千晚星，
都比不起這宵美麗。
下面請欣賞帶來的《千千闕歌》。
《頒獎2》。
李：好的，在帶來的《千千闕歌》之后，
又是我們的頒獎環(huán)節(jié)了。
s：這次，我們將頒發(fā)。
“五四紅旗團總支”的獎項。
李：有請b區(qū)、c區(qū)、d區(qū)團總支書記。
老師、老師、老師上臺領(lǐng)獎。
s：有請院團委書記***老師上臺頒獎。
《老師節(jié)目》。
李：同學(xué)們，你們知道嗎，
我們學(xué)校的老師團隊啊，
不但學(xué)富五車，而且多才多藝。
s：是的，接下來我們就將有請。
牟老師為我們獻唱一曲，讓我們掌聲有請。
女生街舞《mix》。
s：一首好聽的歌曲之后呢，讓我們也來活動活動。
李：是的，在座的各位呢可以稍微調(diào)整一下您的坐姿啊，
因為我們接下來要欣賞的將是一場視覺盛宴。
s：ok，那就趕緊請出我們的舞蹈隊員們吧，
請欣賞街舞《mix》。
歌曲《人來人往》。
s：朋友會走，情侶會走，時間更不會停留。
李：人來人往，走不掉的是那一份真摯的情誼與感動。
s：當(dāng)我們緊閉雙眼，
回憶起的是那一張張可愛的臉龐，
那快樂的感覺將一直陪伴在我們左右。
李：下面，請欣賞為我們帶來歌曲《人來人往》。
歌曲《流年》。
s：指間的流年，那么明媚，那么絢爛。
李：指間的流年，十指緊握也會在不經(jīng)意間流走。
s：流逝的年景，流逝的歲月，
切莫在大學(xué)四年將所有一切都化作指間的流年。
李：請欣賞為我們帶來一曲《流年》。
合唱《送別》。
李：此時此刻，我們輕輕的作別，沒有華麗的語言。
流逝的歲月可以將昨天變?yōu)榻裉?、明天?BR> 但它無法改變我們彼此永恒的眷戀。
s：我們輕輕的作別，歡笑中伴著淚水。
相信那些永恒的記憶，必定經(jīng)得起淚水的洗禮。
讓我們珍惜這短暫的相聚，共渡美好而難忘的時光。
李：下面請欣賞院合唱隊為我們帶來《送別》。
結(jié)束語。
s：相送情無限，沾襟比散絲，
朋友們，無論是即將離開綿陽校區(qū)的還是。
將在這里繼續(xù)學(xué)習(xí)的人們，
我相信我們的友誼猶如長江之水，萬古長流；
如泰山之樹，古木齊天。
李：無論我們身在何處，自信人生二百年，
會當(dāng)水擊三千里，讓我們升起遠航的帆，
乘風(fēng)破浪，遨游滄海。
s：讓我們記住這相聚的夜晚，
體驗這藝術(shù)的真情，感悟這藝術(shù)的真諦，
讓我們積淀起人生的底蘊。
李：讓我們彼此道一聲珍重，彼此道一聲祝福，
相信我們的明天會更美好！
s：西南財經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院。
第二屆五月文化藝術(shù)節(jié)閉幕式文藝匯演到此結(jié)束！
李：謝謝各位的光臨。
讓我們用掌聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)上臺與同學(xué)們合影！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
校園藝術(shù)節(jié)通知篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、老師們、同學(xué)們，下午好！
##你們知不知道剛才那個舞蹈叫什么名字？
**當(dāng)然知道，叫《黃河黃》嘛！這個舞蹈在區(qū)舞蹈比賽上獲得二等獎呢！全校同學(xué)基本上都知道！
…好！我想問一下臺下的同學(xué)們，你們知不知道今天是什么比賽？
…看來大家都參與和感受到藝術(shù)節(jié)的氣息了。
為活躍校園文化，增強學(xué)校藝術(shù)氛圍，豐富教師和學(xué)生的課外生活，更好地促進學(xué)校素質(zhì)教育的發(fā)展，校團委和學(xué)校藝術(shù)科組聯(lián)合組織，在10—12月份開展學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動。
本次藝術(shù)節(jié)共設(shè)有（學(xué)生方面）設(shè)有剪紙比賽、篆刻比賽、中國畫比賽，（教師方面）設(shè)有卡拉ok比賽以及插花比賽。
本次藝術(shù)節(jié)得到了全校師生的.大力支持，全體師生積極參與排練和比賽，共收到美術(shù)作品件；文藝節(jié)目都是經(jīng)過各年級預(yù)賽精心挑選出來的，整體水平較往年有了明顯的提高。
首先，讓我介紹出席本次比賽的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓：
下面介紹擔(dān)任本次比賽的評委：
校園藝術(shù)節(jié)通知篇九
為了培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)審美情趣和愛國愛校的思想意識，豐富校園文化生活，活躍校園文化氛圍，倡導(dǎo)同學(xué)們健康向上的文化活動，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，促進學(xué)生全面發(fā)展，展示我校藝術(shù)教育成果，推動我校藝術(shù)教育改革和發(fā)展，同時也為學(xué)生提供一個展示自我的平臺，增強師生的集體榮譽感。我校結(jié)合本校實際情況和xx區(qū)教育局文件精神，積極組織開展校園文化藝術(shù)節(jié)活動，藝術(shù)節(jié)活動要充分體現(xiàn)我校藝術(shù)教育的特點，展示我校師生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌和校園精神文明建設(shè)的成果。營造健康、和諧、積極向上的校園文化。
要求：頌揚正氣，內(nèi)容健康向上，能充分反應(yīng)我校學(xué)生的精神風(fēng)貌以及綜合素質(zhì)的能力，節(jié)目具有時代特征、校園特色、學(xué)生特點，融思想性和藝術(shù)性統(tǒng)一。
為保證活動如期順利舉行，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)此次藝術(shù)節(jié)的各項工作。領(lǐng)導(dǎo)小組成員及分工情況如下：
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：xxx。
（一）書畫作品大賽。
（二）“陽光下成長”學(xué)生征文比賽。
（三）校園好聲音大賽（學(xué)生合唱比賽、金話筒演講比賽）。
（四）文藝匯演。
20xx年4月--5月。
1、人人參與，班級為主。各班班主任要積極支持和推薦學(xué)生參加各項活動服從學(xué)校的整體安排。
2、充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營造校園文化藝術(shù)節(jié)的氛圍（包括班級黑板報、學(xué)校宣傳櫥窗、廣播、網(wǎng)站等）。
3、充分發(fā)揮學(xué)生干部的工作積極性，以校園文化藝術(shù)節(jié)為契機，提高學(xué)生社團和各班級的管理水平。
4、嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時間地點，進行申報、準(zhǔn)備、及比賽。
5、各班級要加強環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風(fēng)貌迎接文化藝術(shù)節(jié)的召開。
6、正確處理教學(xué)、學(xué)習(xí)與開展活動的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。
主題：不限。
參加班級：全校所有班級，數(shù)量不限（每班最低1件）。
創(chuàng)作形式：繪畫（國畫、水粉、素描）書法（硬筆軟筆）卡通畫。
（1）繪畫作品。
國畫、水彩/水粉畫（丙烯畫）、版畫，或其他畫種。尺寸均不超過四尺宣紙（69cmx138cm）對開，其他畫種均不超過四開（40cmx60cm）。
（2）書法、篆刻作品。
作品尺寸不超過四尺宣紙（69cmx138cm）。
征文內(nèi)容為反映廣大中小學(xué)生參與藝術(shù)實踐活動的經(jīng)歷、體會和收獲，文體不限。征文文稿用word文檔，單倍行距，標(biāo)題用宋體2號粗體字，作者姓名、學(xué)校、年級和正文用仿宋小3號字。
學(xué)生合唱比賽。
1）、比賽時間：4月底。
2）、比賽地點：音樂室。
3）、比賽規(guī)則：
1、以班級為單位，全體學(xué)生參加，采取合唱的形式；
4）、比賽形式：
本次大賽采取團體比賽形式，以班級為單位。
5）、評分方式：
采取去一個最高分，去一個最低分，取平均分得辦法記分。
6）、評委安排：
xxx。
7）、評分原則：
1、演唱節(jié)奏準(zhǔn)確鮮明，音準(zhǔn)良好，音色優(yōu)美。
2、聲音整齊洪亮，吐字清晰，有感染力。
3、合唱隊員與指揮及伴奏配合默契。
4、參賽隊員著裝整齊，精神飽滿，有朝氣，富有激情及藝術(shù)性。
5、參賽隊遵守賽場紀(jì)律，進、出整齊、有序，臺風(fēng)良好。
金話筒演講比賽。
1）、比賽主題：少年共筑中國夢，中華文化我傳承。
2）、比賽時間：5月中旬。
文藝匯演節(jié)目形式（演出時間不能超出6分鐘）。
聲樂：合唱、小合唱、表演唱、重唱、獨唱。
器樂：合奏、小合奏、重奏、獨奏。
舞蹈：民族舞（群舞、三人舞、雙人舞）、芭蕾舞、現(xiàn)代舞（國標(biāo)舞等）、韻律操；獨舞。
其它：課本劇、小話劇、小品、相聲、雙簧等。
校園藝術(shù)節(jié)通知篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師、同學(xué)們：
大家好！
xx小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)是我校藝術(shù)特色的校園文化活動，已成功舉辦兩屆，每屆都獨具特色，一屆比一屆精彩。今年更是“氣氛濃烈、參與廣泛、聲勢浩大、節(jié)目精彩”。本屆藝術(shù)節(jié)的主題是：“彰顯個性，和諧成長”。
本次校園文化藝術(shù)節(jié)活動的特點有：
1、全員參與，重在普及：全校師生根據(jù)各自的興趣、愛好、特長分別與了學(xué)校組織的各項活動，參與率達100%。在參與中受教育，在活動中受到啟發(fā)、感染和提高。
2、內(nèi)容豐富，可供選擇：歷經(jīng)一個多月的藝術(shù)節(jié)，舉辦了13項校級比賽，評出了830個等級獎次。
3、層次分明，有利提高：今年每一項活動，我們按照班級、年級、校級層層開展，層層選撥，不斷反思，不斷改進，有利提高。
4、因地制宜，不斷創(chuàng)新：今年我們的小巧手項目比賽充分展示了這一特點。
5、彰顯個性，和諧成長。
本屆藝術(shù)節(jié)的活動準(zhǔn)備工作，我們把它融入在部頒計劃的課時活動中和課外活動中，讓學(xué)生以藝怡情、以藝益智、以藝健體，和諧成長。通過本屆藝術(shù)節(jié)的開展，廣大師生的共同參與，相互交流，達到一個共同的育人目標(biāo)，凈化我們的心靈，優(yōu)化我們的環(huán)境，美化我們的校園。讓我們石小人的心靈更美，人文環(huán)境氛圍更好，師生們品行更高尚，行為更文明，談吐更文雅，人際環(huán)境更和諧，學(xué)習(xí)、工作更勤奮，讓燦爛的精神文明之花，結(jié)出豐碩的素質(zhì)教育之果。
老師們、同學(xué)們，本次校園文化藝術(shù)節(jié)即將落下帷幕，但我相信本屆藝術(shù)節(jié)各項活動，將永載石小的辦學(xué)史冊，藝術(shù)節(jié)是個有限的時間段，但藝術(shù)大舞臺是個無限的空間，老師們、同學(xué)們，讓我們插上藝術(shù)的翅膀，展開藝術(shù)的想象，暢游在藝術(shù)的海洋，讓我們共同構(gòu)建和諧的旋律，營造藝術(shù)的校園，讓我們的歡歌笑語蕩漾在校園的每一個空間，盡情享受美的生活，努力做一名成功快樂的石小人！
謝謝大家！
校園藝術(shù)節(jié)通知篇十一
藝術(shù)節(jié)的陽光，格外的美麗，格外的漂亮。我們?nèi)齻€星期練習(xí)的合唱和激動的心情!就在這今天展現(xiàn)出來!上午是美術(shù)類的比賽，下午是音樂類的演出。
下午，比賽開始了，第一是四(2)班，第二是三(4)班……終于到了我們班，第一首歌，一開始我們可能是太緊張，唱的太快了，葉老師一直在幫我們變慢，終于變慢了。第二首歌，是讓我們蕩起雙槳，我們很有把握，唱得很不錯。
校園藝術(shù)節(jié)通知篇十二
學(xué)校的藝術(shù)節(jié)到了，老師讓每個班出一個拿手的節(jié)目，由校長親自審閱，并決定通過與否。
班里幾個身材婀娜多姿的女生，每天一下學(xué)就開始翩翩起舞，在一旁說相聲的兩個男生，文質(zhì)彬彬的，但口吐蓮花，熱鬧非凡，即使這樣，一旁練舞的女生還是聚精會神，充耳不聞。
女生們跳舞，跳得輕盈優(yōu)雅，再穿上紅絲做的古典服裝，使整個舞蹈增添了許多韻味。男生們的相聲情感充分，表演到位，再套上一件相聲服，手中握一把折扇，倒有點老北京的味道。
兩個節(jié)目都很精彩，他們也不辭辛苦地天天練習(xí)?？梢粋€班只能出一個節(jié)目。男生和女生開始爭論不休，彼此互不相讓，認(rèn)為自己才是最好的那個。爭執(zhí)不休的情況下，只好投票定輸贏。
操場上，女生伴著被風(fēng)刮得四散的有些聽不見的古風(fēng)樂曲翩翩起舞，她們好似一群扇著翅膀的蝴蝶。兩個男生賣力的表演著相聲，把每個表情每個動作都盡量打造完美，因為一個表情不到位，就會影響整體的效果，要做到完美無瑕。
在緊張地?zé)o記名投票中，相聲一連串念了好幾遍，最終果然是相聲多個“正”字，勝出了舞蹈。女生們低著頭不說話，男生們得意得歡呼雀躍。
老師見狀，立刻說起了道理，“咱們班不管誰上，都是為了班級去爭光，沒必要計較誰上誰不上?！崩蠋熡峙屡珎?，立刻給學(xué)校那邊打了電話，與校長溝通了一下，校長還挺善解人意，同意讓兩個節(jié)目都來審查。大家都說是風(fēng)把配舞的音樂刮沒了，才讓效果差強人意，其實這舞蹈非常好。
周五，女生們畫了淡雅的妝容，男生們充分準(zhǔn)備，一起到舞蹈室審閱。不管哪個節(jié)目通過，我們都期待著，因為他們都是為了班集體的榮譽。
校園藝術(shù)節(jié)通知篇十三
星期五的那一天，學(xué)校里可熱鬧了！我們學(xué)校的藝術(shù)節(jié)隆重的拉開了帷幕。
同學(xué)們高興的參加了各種各樣的活動，有的參加了體育運動項目，有的參加了書法繪畫項目，有的演講、朗誦，有的唱歌跳舞，各個場地上的項目異彩紛呈！
最讓我難以忘懷的是二年級的一位小同學(xué)的童聲獨唱《自由的飛翔》，那歌聲婉轉(zhuǎn)動聽，在我們每個人的耳畔回蕩?！白杂傻娘w翔，燦爛的星光，一路的方向，照耀我心上……”
一個個的節(jié)目在進行著，一個個的選手下了場。終于輪到我們班的節(jié)目上場了，我的心里像是揣了只小兔子似的。我自己在給我自己加油助威。心里想，我們訓(xùn)練了這么多遍，放心吧，我們一定是最棒的！
“請欣賞有三年級三班為我們獻上的大合唱《捉泥鰍》?！扁?，怦，怦，我的心激烈的跳動著。
“池塘的水滿了，雨也停了，田邊的稀泥里到處是泥鰍……”
“啪！啪！啪！……臺下響起了一陣熱烈的掌聲，我們深深的向臺下觀眾鞠了一弓。
我們多么希望我們的節(jié)目能得到一等獎?。?BR> 校園藝術(shù)節(jié)通知篇十四
“一日之計在于晨，一年之計在于春?！磕甑娜轮醒?，我們學(xué)校都會舉辦一次”春之聲‘’藝術(shù)節(jié)，同學(xué)們可以在這個舞臺上發(fā)揮自己的特長，展示個人風(fēng)采。
“春之聲‘’藝術(shù)節(jié)的開幕式上，”威風(fēng)鑼鼓隊‘’用那威武雄壯的鑼鼓聲宣告“春之聲‘’藝術(shù)節(jié)的開幕，舞蹈隊的同學(xué)載歌載舞，歡慶藝術(shù)節(jié)的到來，接著是各班同學(xué)上臺表演，有的同學(xué)彈琴、有的變魔術(shù)，還有一些同學(xué)在現(xiàn)場揮毫潑墨創(chuàng)作作品，讓大家一飽眼福。
在教學(xué)樓一樓的正中央，擺放著同學(xué)們的科技小制作，小制作各種各樣，有：”神舟七號‘’、“鳥巢體育場‘’、”神州八號飛天‘’、“紡車‘’、”小橋流水‘’……同學(xué)們的手可真巧??！小制作的旁邊是同學(xué)們雕刻的水仙花，水仙花的右邊墻壁上，是同學(xué)們的攝影作品展，同學(xué)們用手中的相機拍下了美麗的風(fēng)景，留下了美好的回憶，和同學(xué)們一起分享，讓大家開闊了眼界，掌握更多課外知識。整個校園洋溢著歡樂的笑聲。
這就是我們的校園藝術(shù)節(jié)，它讓我們在新的一年里，迎著和煦的春風(fēng)，邁著自信的步伐，在老師的帶領(lǐng)下，奮力去攀登知識的高峰。
名師點評：文章開頭小作者引用了一句名言，“一日之計在于晨，一年之計在于春?！焙芊稀按褐暋彼囆g(shù)節(jié)這次活動，也提升了文章的層次。
文中小作者用簡練的語言介紹了藝術(shù)節(jié)中的各項活動，開幕式上的表演、科技小制作、攝影作品展等，比較完整地體現(xiàn)了“藝術(shù)”這個主題。文章的條理很清晰，語言比較簡練優(yōu)美，寫得挺不錯的。
校園藝術(shù)節(jié)通知篇十五
隨著美妙的樂曲，藝術(shù)節(jié)表演的帷幕徐徐升起，即將開始。起先是鼓號隊嗎在演奏，接著是唱校歌，隨著音樂的演奏，我們都唱了起來，那美妙動人的聲音，令人陶醉，然后是評委入席，最后才剛剛開始。你看!從舞臺的一角，慢慢地走出5個主持人，她們穿著五彩斑斕的衣服，遠遠望去格外漂亮。令我最喜歡的要數(shù)非洲舞了!從兩邊慢慢地走出一對對穿著和服的小姑娘，她們的舞姿各顯其態(tài)，像風(fēng)中的小花朵，婀娜多姿；當(dāng)音樂變得高昂激烈時，她們擺動著腰肢，猶如一位位漂亮的仙女，令人應(yīng)接不暇。
精彩的藝術(shù)節(jié)令我沉醉，我喜歡學(xué)校的藝術(shù)節(jié)——鋪滿鮮花的路!
校園藝術(shù)節(jié)通知篇十六
五月，陽光明媚的季節(jié)，學(xué)校舉辦了藝術(shù)節(jié)。藝術(shù)節(jié)其中一個活動就是畫彩蛋，而我也非常幸運地畫了一個彩蛋，并參加了展覽。
蛋殼又白又是橢圓，所以摸起來手感如小嬰兒的皮膚，拿起一根又細(xì)又長的畫筆，氣質(zhì)如自己在一個滿是畫的屋子里正興奮地畫著一幅畫。
在彩蛋上先用鉛筆畫一個倫廓，一對大眼睛緊挨在一起，一對長長的眉毛，尖尖的鳥嘴，典型的憤怒的小鳥。
用畫筆在上邊涂色，上半身橙色，下半身藍色，染好了之后，覺得顏色太單調(diào)，就把頭上的那一塊橙色扣掉，涂上了黃色，然后老師過來指點我說，在黃色和橙色之間，用記號筆勾一下，出來大概的輪廓，眼睛也用記號筆描一下，眉毛什么東西的用畫筆自己畫，發(fā)揮一下想象力，于是我把嘴屠城了紅色，眉毛涂成了黑色，在眼睛中，白色部分又用白色顏料染了一下，在眉毛上畫了一個紅火焰，表示憤怒。
在展出的那一天，我看到了自己的作品，老師又好像給我的作品修改了一下子，更加表現(xiàn)出它的憤怒。
在展覽中的各種蛋，有用顏料畫的史努比、阿貍……每一個都有各自的風(fēng)彩，又如春天里的小花，美麗而又不失芬芳。
我參與其中才知道了這中間的快樂，無窮無盡，也所謂：有付出，才會有收獲，才懂得珍惜。
校園藝術(shù)節(jié)通知篇十七
一年一度的校園藝術(shù)節(jié)閉幕式拉開了帷幕，學(xué)校里處處洋溢著歡樂的氣氛。首先上場的是初一（6）班的大合唱《我的未來不是夢》。歌聲整齊而又嘹亮，讓人不由得豎起耳朵欣賞著優(yōu)美的歌聲。
一個又一個精彩的節(jié)目讓我們的雙眼睜得像銅鈴一般大小，目不轉(zhuǎn)睛地盯著舞臺上，最讓我佩服的是古箏演奏《滿江紅》。起初，琴聲委婉連綿，有如山泉從幽谷中蜿蜒而來，緩緩流淌，這似乎是岳飛被囚禁之后，仰天長望星空時的內(nèi)心感受。演奏者跟隨著樂曲的旋律晃動著身子，仿佛飲了仙露，吸了醍醐，大有飄飄欲仙之慨了。這聲音時慢時急，時高時低，時響時沉，時斷時續(xù)。有時如金聲玉振，有時如黃鐘大呂，有時如大珠小珠落玉盤，有時如紅珊白瑚沉海里，有時如彈素琴，有時如舞霹靂，有時如百鳥爭鳴，有時如兔落鶻起······隨著旋律的升騰跌宕，步步高升，樂曲進入了高潮，它以勢不可擋的力量，表達出對命運的抗?fàn)帲憩F(xiàn)了岳飛時刻想著精忠報國的精神。痛斥了那些兇橫殘暴的匈奴和金兵。一曲終止，臺下所有的觀眾都想起了熱烈的掌聲，那掌聲錯落有致，經(jīng)久不息。
那旋律依然在我耳畔回響，更在我們的心中回響······。
校園藝術(shù)節(jié)通知篇十八
“好一朵美麗的茉莉花……”那悠揚的歌聲響起，聽眾們都陶醉其中，仿佛眼前出現(xiàn)了無數(shù)朵美麗的茉莉花，仿佛聞到了茉莉花沁人的清香。聲音剛落下，全場沸騰起來，有鼓掌的，有歡呼尖叫的，還有的人靜靜地坐在位置上，回味無窮呢！
這時響亮的口風(fēng)琴聲響起來了。表演者們吹著《查爾達什舞曲》，那聲音猶如潮水一般，有漲有落，有高有低，有快有慢，讓人聽得如癡如醉。
接下來就要欣賞美麗的舞姿了。只見舞臺中央出現(xiàn)了幾只可愛的“小天鵝”。她們提著小裙子，那輕快又巧妙的步伐看得讓人目不轉(zhuǎn)睛。啊，這些小天鵝多么惹人喜愛呀！
這歡樂的、多姿多彩的藝術(shù)節(jié)，真讓我們大開眼界呀！
校園藝術(shù)節(jié)通知篇十九
近年來中國足球的文化現(xiàn)狀很可怕，球員被指責(zé)素質(zhì)低下，管理者被指責(zé)能力低下，聯(lián)賽被指責(zé)充斥著假球、賭博、黑哨和暴力事件，國家隊成了被互聯(lián)網(wǎng)上各種嘲諷類段子所借用的笑柄，“中國足球”也已成了一個被妖魔化和娛樂化的名詞，這說明中國現(xiàn)在的足球文化基本是消極的陰暗的。而這樣的足球文化對于我們的足球運動來說無疑是致命的，特別是對于孩子們來說，當(dāng)周圍的成年人和同學(xué)不斷地嘲笑和批評一項運動時，那他很自然地會對這項運動形成一種抵觸和抗拒的情緒，參與足球運動的青少年比例將會大大縮減。
在這種文化背景下，我們迫切地需要一項積極的、充滿陽光味道的活動來慢慢改善這項運動在中國目前的處境，我們應(yīng)該讓孩子們認(rèn)識到“參與足球活動是一件陽光的事情”。只有改善了大的文化背景，中國足球的未來才會有希望。
由國家體育總局和教育部聯(lián)手發(fā)起的、眼下正在全國44個布局城市全面開展的青少年校園足球活動，則正是這種希望的寄托。它是全國億萬學(xué)生“陽光體育運動”的具體表現(xiàn)和重要內(nèi)容，它對廣大青少年走向操場，走進大自然，走到陽光下，積極參與體育活動將起到重要的推動作用。
這次活動的重點是要建立一種足球文化氛圍，而不強調(diào)競技層面。通過在學(xué)校體育課上規(guī)定要有足球內(nèi)容，在課余時間鼓勵學(xué)生參加足球活動，在班級、年級和校際間組織聯(lián)賽來營造這種文化氛圍。不僅是4級聯(lián)賽，更重要的是讓孩子們每天都有體育活動，讓足球深入他們的生活。現(xiàn)在的‘陽光體育運動’要求孩子們能夠每天鍛煉一小時并掌握兩項體育技能。參與足球活動不僅是為了孩子的健康，足球還能幫助孩子心理素質(zhì)的培養(yǎng)以及團隊合作精神的形成，幫助他們不孤僻、不怕面對失敗，還能辨證地看待進攻與防守的哲學(xué)，從而有利于他們的成長。
本次校園足球活動有五大特點，首先，它側(cè)重普及，在全國范圍內(nèi)的四十多個布局城市的兩千余所中小學(xué)校全面展開，其目的是使更多的孩子有機會參與到足球運動中來。其次，它注重培養(yǎng)學(xué)生興趣，淡化競爭意識，消除以往足球的功利性和錦標(biāo)主義觀念，讓孩子們在盡情地享受足球運動所帶來的歡樂和滿足的同時，全面提高廣大學(xué)生的體質(zhì)和體能，培養(yǎng)學(xué)生拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的體育精神，使他們樹立正確的人生觀和價值觀。
第三，本次校園足球活動以學(xué)生為本，以學(xué)生的全面身心發(fā)展為前提，去除了以往以教練員為中心，隊員盲目服從，以重復(fù)枯燥技能訓(xùn)練為主的陳舊觀念，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維和表現(xiàn)力，培養(yǎng)學(xué)生自己解決問題和獨立思考的能力。第四，它是一個長期的、可持續(xù)發(fā)展的過程。本次校園足球活動已做了2009年到2018年的十年規(guī)劃，而且具體部署了每年的工作任務(wù)，保證了每年的資金投入，為校園足球活動能持續(xù)、健康、有序的開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
校園藝術(shù)節(jié)通知篇一
2、倡導(dǎo)校園文明，創(chuàng)建和諧寢室。
3、明亮清雅之室，同心同德之風(fēng)。
4、欲治身，先治心；欲責(zé)人，先責(zé)己。
5、花兒用美麗裝扮世界，我們用文明美化校園！
6、心美言麗宿舍留，德行禮讓文明求。
7、與陋習(xí)告別，與文明握手。
8、評建熱浪胸中涌，宿舍文明心上貼。
9、從認(rèn)真做起，用規(guī)范約束。
10、節(jié)約光榮，人見人贊；浪費可恥，誰聞?wù)l惡。
11、靜，乃宿舍之本；雅，集宿舍之美；諧，博宿舍之愛。
12、創(chuàng)文明潔凈快樂寢室！做健康積極向上學(xué)生。
13、摒棄陋習(xí)，倡導(dǎo)文明。
14、適時而學(xué)，適時而息，張馳有度，健康常伴！
15、整潔并非必然，維護依賴自覺！
16、整齊有序，文明停放；停時規(guī)范，取時方便。
17、點點滴滴，份份珍情。
18、清則凈，凈則好，好則康。
19、靜以修身，儉以養(yǎng)德。
20、構(gòu)建和諧宿舍，攜手溫馨校園。
21、優(yōu)美環(huán)境你我創(chuàng)，溫馨宿舍齊共享。
22、宿舍多禮讓，大家常歡暢。
23、處處干凈，陣陣清香！個個行動，人人品香！
24、愛護宿舍，珍惜資源；勤儉節(jié)約，共同發(fā)展。
25、欲治身，先治心；欲責(zé)人，先責(zé)己。
26、屋雖小，而心寬；人不同，而道合。
27、宿舍爭文明，學(xué)子競風(fēng)華。
28、相互謙讓，親如一家。
29、自信成功，自強成才，自律成長。
30、群策群力共建文明宿舍，同心同德共創(chuàng)和諧校園。
31、讓愛心伴我左右，讓文明與你同行。
32、熱愛生活，學(xué)會生活，創(chuàng)造生活。
33、同為北資學(xué)子，共建文明校園。
34、待人接物講禮儀，行為舉止講文明。
35、建校園于景，樹寢室于靜，立學(xué)風(fēng)于勁，創(chuàng)學(xué)術(shù)于精。
36、撿起的是一張紙屑，凈化的卻是一顆心靈。
37、家的和諧，家的風(fēng)采，家的美好，需要創(chuàng)造。
38、積少成多，浪費如此，節(jié)約亦然，一切在你。
39、花兒用美麗裝扮世界，我們用文明美化寢室。
40、給自己養(yǎng)成個好習(xí)慣，為別人留下個好環(huán)境。
41、合理安排時間，享受健康生活。
42、明亮清雅之室，同心同德之風(fēng)。
43、明之尚美，馨德亦緣。
44、微笑能縮短彼此的距離。
45、播種文明，收獲溫馨。
46、文明和睦衛(wèi)生，創(chuàng)建完美宿舍！
47、宿舍如我家，干凈整齊靠大家！
48、明亮清雅之室，同心同德之風(fēng)。
49、搭建心靈家園，共創(chuàng)和諧宿舍。
50、因為愛家，所以更愛“大家”。
51、姐妹共患難，情系淑德樓。
52、用我們的行動，創(chuàng)建溫馨家園。
53、姐妹集一地，淑德樓里話衷腸。
54、溫馨小屋我的家，人人都愛它。
55、用我們的行動，創(chuàng)建溫馨家園。
56、姐妹共患難，情系淑德樓。
57、因為愛家，所以更愛“大家”。
58、搭建心靈家園，共創(chuàng)和諧宿舍。
59、宿舍如我家，干凈整齊靠大家。
60、舉手之勞，盡顯您高風(fēng)亮節(jié)。
校園藝術(shù)節(jié)通知篇二
各位老師、各位同學(xué)：
大地回暖，萬象更新，走進四月，我們又迎來了一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)。校園文化藝術(shù)節(jié)是我校的傳統(tǒng)盛會，是每年全校師生共同盼望的一次文化盛宴。這項活動不但豐富了同學(xué)們的課余文化生活，同時也陶冶了我們的情操，為我們的校園增添了濃郁的文化氣息。
為了尋求創(chuàng)新，為了更大程度的豐富校園文化生活，我們今年的校園藝術(shù)節(jié)采用了系列活動的方式。先期已進行了棋類比賽和書畫比賽，均收到了良好的活動效果，今明兩天還要進行演講比賽、知識競賽、體育比賽和文藝匯演等項活動，真可謂“他方唱罷我登場”，活動形式之新，考查特長之廣，都是我校前所未有的，我們的目的`就是為了活躍校園生活，打造特色校園文化，發(fā)現(xiàn)特長藝術(shù)人才，使我們的同學(xué)在活動中促學(xué)習(xí)，在文化中促發(fā)展，在比賽中促和諧。
為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，一直是我校的辦學(xué)宗旨，實際工作中我們也是這樣做的，我想從我們整個四月份豐富多彩且精心組織的活動中便可見一斑，所以同學(xué)們，你們還有什么理由不享受這美好的初中時光呢?還有什么理由輟學(xué)而放棄學(xué)業(yè)呢?逝者如斯，不舍晝夜，美好的.青春年華短暫易逝，同學(xué)們請趁著多彩的青春年華，盡情釋放你的激情吧!敞開你嘹亮的歌喉，炫出你絢爛的舞姿，秀出你漂亮的球技，展現(xiàn)出你高超的智慧!讓四月因你而美麗，讓大嶺因你而動人。
千帆競發(fā)，百舸爭流，萬類霜天競自由，希望同學(xué)在活動中展現(xiàn)風(fēng)采，在比賽中加深友誼。
最后祝各個班級及參加比賽的同學(xué)取得優(yōu)異成績，祝大嶺中學(xué)第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功。
校園藝術(shù)節(jié)通知篇三
合：大家下午好!
女師：我們崇德。
男師：我們樂學(xué)。
男女生：我們尚美。
合：我們是驕傲的省實人!
女生：時光荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，省實附小的成立依稀在昨天。
男生：一份耕耘，一份收獲，省實附小的學(xué)生將為你呈上累累碩果。
男女生：無不展示著我們智能多元的發(fā)展。
女師：學(xué)校的快速健康成長，離不開社會各屆人士的支持與幫助，今天我們有幸請到的嘉賓有：男師：教師隊伍的團結(jié)上進，同學(xué)們的快樂成長，離不開校長的正確領(lǐng)導(dǎo)，接下來讓我們用熱烈的掌聲，歡迎高校長為藝術(shù)節(jié)開幕式致辭!
高校長講話。
高校長：我宣布：省實中學(xué)順德學(xué)校附屬小學(xué)第一屆藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!
男師：我們澆水，我們施肥，只希望看到如花的生命綻放在陽光里。
女生：我們歡笑，我們跑跳，我們在老師的照顧下一點一點提高。
女師：我們是老師，教孩子知識;我們是朋友，和孩子聊天談心。
男生：我們對，我們錯，我們一直都在這里。
男師和生合：省實附小，我們的家。我們一起在這里成長壯大。
女師和生合：請欣賞合唱班的同學(xué)帶來的《我和附小一起長大》。
男生：歌聲讓我們陶醉，附小豐富多彩的生活更讓我們樂在其中。
女生：這不，有兩個小朋友在party上又是唱歌又是跳舞，過得好不開心。我們也一起去看看吧。
合：請欣賞英語口語表演《cometomyparty》。
男師：正是。說到跆拳道，那可是一項了不起的運動!
校園藝術(shù)節(jié)通知篇四
各年級、班級：
為了更好的貫徹落實學(xué)校的工作計劃和要求，傳承并發(fā)展我校校園文化的精神實質(zhì)，進一步提升學(xué)校辦學(xué)品味、展示學(xué)校學(xué)校工作亮點，并做好迎接高中教學(xué)工作現(xiàn)場會在于我校召開的準(zhǔn)備工作，根據(jù)校長室的指示，決定在全校范圍內(nèi)開展“校園文化藝術(shù)節(jié)”活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
1、班組文化建設(shè)活動：根據(jù)學(xué)校班組文化建設(shè)要求，走民主路線，發(fā)揮學(xué)生集體才智，創(chuàng)造特色鮮明、布局合理、簡明大方的班組文化。包括：班牌(班名、班徽、近遠期目標(biāo)、奮斗口號等)、教室布置(國旗、時鐘、標(biāo)語、三表齊全、公布欄、光榮榜、班級公約、課桌擺布、教室衛(wèi)生等)、小組文化(組牌：組名、組徽、組規(guī)、奮斗目標(biāo);組員座位排列;小組文化園地欄目等)，要求盡量利用教室內(nèi)外的墻壁展示(教室內(nèi)的天花板學(xué)校規(guī)定統(tǒng)一不準(zhǔn)張貼)。
2、宿舍文化建設(shè)活動：依據(jù)《五汛中學(xué)星級宿舍評比標(biāo)準(zhǔn)》，宿舍成員全體參與，共同建設(shè)和諧溫馨、富有內(nèi)涵的宿舍文化。包括：宿舍名稱、床位牌號(床號、姓名等)、值日表、統(tǒng)一床單被套、生活用具齊全等。
3、每日六項德育活動：按照學(xué)校工作計劃要求，年級組組織實施，要求：激情宣誓要聲音響亮、整齊劃一;伏案靜思要姿態(tài)一致、凝神靜默;書法靜心要統(tǒng)一習(xí)字本、扎實開展;效能規(guī)劃和行為反思要用好政教處的校本教材“青春足跡”，欄目填寫齊全，有班級檢查痕跡。歌聲鼓勵由團委負(fù)責(zé)。
4、“三進”教育活動：根據(jù)教務(wù)處要求，年級統(tǒng)一組織實施，班級全面貫徹落實，按時在班級公布欄展覽有批閱的學(xué)生作品。
5、跑操活動：按照跑操要求，年級組統(tǒng)一組織展示，要求服裝統(tǒng)一，隊伍緊湊、步法一致、口號響亮，班主任跟班緊密(內(nèi)側(cè)排尾平齊)、領(lǐng)操員指揮得法(內(nèi)側(cè)排頭平齊)、證件佩戴齊全，訓(xùn)導(dǎo)點評形效兼?zhèn)洹?BR> 6、安全衛(wèi)生教育管理活動：根據(jù)縣局安全工作會議精神，年級組組織實施對學(xué)生全方位的安全監(jiān)督工作，老師區(qū)域安全監(jiān)督表報政教處統(tǒng)計;年級各班衛(wèi)生區(qū)、樓梯道打掃、辦公室衛(wèi)生是否整理到位等。
1、班級展示評比法(20xx年10月7日上午，朱加銓牽頭、杭山春、郝書亞、劉洲協(xié)助組織)：組織人員對班組文化建設(shè)活動、每日六項德育活動中的前五項活動進行檢查測評公布，檢查流程和時間是：看1分鐘(規(guī)定欄目布置是否齊全、總體布局是否上層次、物品擺放是否整齊、衛(wèi)生狀況)、查2分鐘(查公布欄展覽內(nèi)容、全班的習(xí)字冊和“青春足跡”使用情況)、聽3分鐘(文化建設(shè)重點介紹，一個小組參與展示)。
2、年級展示評比法(20xx年10月7、8日課間操，劉洲牽頭、柏松協(xié)助組織)：組織體育老師對各年級和班級跑操進行二次測評公布。
3、組織觀摩評比法(20xx年10月7日下午，徐龍祥牽頭、許如往、施幫華、汪義協(xié)助組織)：組織各宿舍舍長對宿舍文化建設(shè)進行觀摩評比公布。
4、材料收集和現(xiàn)場查看評比法(20xx年10月7、8日，王洋先牽頭、馬文軍、陳必勝協(xié)助組織)：對年級組織的學(xué)生安全監(jiān)督工作和年級書法展覽欄進行現(xiàn)場查看和報表統(tǒng)計;對衛(wèi)生區(qū)和辦公室、樓道進行每日二次檢查評比公布。
經(jīng)校長室會辦，對在本次活動中表現(xiàn)突出的集體和個人將給予表彰，召開總結(jié)大會，發(fā)給榮譽證書和獎金，獎金設(shè)計如下：
1、班組文化建設(shè)獎：一等獎6名，二等獎9名;。
2、授予星級宿舍稱號：三星級宿舍6個，二星級宿舍9個;。
3、跑操先進集體獎：一等獎6名、二等獎9名;。
4、優(yōu)勝年級獎：一等獎2名，二等獎2名。
以上通知，希各部門、年級、班級認(rèn)真組織貫徹落實，校長室、政教處按時組織檢查測評(此項競賽活動作為十月份班級考評主要依據(jù))。
濱?？h五汛中學(xué)校長室。
20xx年9月29日。
校園藝術(shù)節(jié)通知篇五
各年級、班級：
為了更好的貫徹落實學(xué)校的工作計劃和要求，傳承并發(fā)展我校校園文化的精神實質(zhì)，進一步提升學(xué)校辦學(xué)品味、展示學(xué)校學(xué)校工作亮點，并做好迎接高中教學(xué)工作現(xiàn)場會在于我校召開的準(zhǔn)備工作，根據(jù)校長室的指示，決定在全校范圍內(nèi)開展“校園文化藝術(shù)節(jié)”活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、活動時間：20**年9月28日---20**年10月8日
二、活動內(nèi)容及要求：
1、班組文化建設(shè)活動：根據(jù)學(xué)校班組文化建設(shè)要求，走民主路線，發(fā)揮學(xué)生集體才智，創(chuàng)造特色鮮明、布局合理、簡明大方的班組文化。包括：班牌(班名、班徽、近遠期目標(biāo)、奮斗口號等)、教室布置(國旗、時鐘、標(biāo)語、三表齊全、公布欄、光榮榜、班級公約、課桌擺布、教室衛(wèi)生等)、小組文化(組牌：組名、組徽、組規(guī)、奮斗目標(biāo);組員座位排列;小組文化園地欄目等)，要求盡量利用教室內(nèi)外的墻壁展示(教室內(nèi)的天花板學(xué)校規(guī)定統(tǒng)一不準(zhǔn)張貼)
2、宿舍文化建設(shè)活動：依據(jù)《五汛中學(xué)星級宿舍評比標(biāo)準(zhǔn)》，宿舍成員全體參與，共同建設(shè)和諧溫馨、富有內(nèi)涵的宿舍文化。包括：宿舍名稱、床位牌號(床號、姓名等)、值日表、統(tǒng)一床單被套、生活用具齊全等。
3、每日六項德育活動：按照學(xué)校工作計劃要求，年級組組織實施，要求：激情宣誓要聲音響亮、整齊劃一;伏案靜思要姿態(tài)一致、凝神靜默;書法靜心要統(tǒng)一習(xí)字本、扎實開展;效能規(guī)劃和行為反思要用好政教處的`校本教材“青春足跡”，欄目填寫齊全，有班級檢查痕跡。歌聲鼓勵由團委負(fù)責(zé)。
4、“三進”教育活動：根據(jù)教務(wù)處要求，年級統(tǒng)一組織實施，班級全面貫徹落實，按時在班級公布欄展覽有批閱的學(xué)生作品。
5、跑操活動：按照跑操要求，年級組統(tǒng)一組織展示，要求服裝統(tǒng)一，隊伍緊湊、步法一致、口號響亮，班主任跟班緊密(內(nèi)側(cè)排尾平齊)、領(lǐng)操員指揮得法(內(nèi)側(cè)排頭平齊)、證件佩戴齊全，訓(xùn)導(dǎo)點評形效兼?zhèn)洹?BR> 6、安全衛(wèi)生教育管理活動：根據(jù)縣局安全工作會議精神，年級組組織實施對學(xué)生全方位的安全監(jiān)督工作，老師區(qū)域安全監(jiān)督表報政教處統(tǒng)計;年級各班衛(wèi)生區(qū)、樓梯道打掃、辦公室衛(wèi)生是否整理到位等。
三、檢查評比辦法和組織分工：
1、班級展示評比法(20**年10月7日上午，朱加銓牽頭、杭山春、郝書亞、劉洲協(xié)助組織)：組織人員對班組文化建設(shè)活動、每日六項德育活動中的前五項活動進行檢查測評公布，檢查流程和時間是：看1分鐘(規(guī)定欄目布置是否齊全、總體布局是否上層次、物品擺放是否整齊、衛(wèi)生狀況)、查2分鐘(查公布欄展覽內(nèi)容、全班的習(xí)字冊和“青春足跡”使用情況)、聽3分鐘(文化建設(shè)重點介紹，一個小組參與展示)。
2、年級展示評比法(20**年10月7、8日課間操，劉洲牽頭、柏松協(xié)助組織)：組織體育老師對各年級和班級跑操進行二次測評公布。
3、組織觀摩評比法(20**年10月7日下午，徐龍祥牽頭、許如往、施幫華、汪義協(xié)助組織)：組織各宿舍舍長對宿舍文化建設(shè)進行觀摩評比公布。
4、材料收集和現(xiàn)場查看評比法(20**年10月7、8日，王洋先牽頭、馬文軍、陳必勝協(xié)助組織)：對年級組織的學(xué)生安全監(jiān)督工作和年級書法展覽欄進行現(xiàn)場查看和報表統(tǒng)計;對衛(wèi)生區(qū)和辦公室、樓道進行每日二次檢查評比公布。
四、表彰和獎勵辦法：
經(jīng)校長室會辦，對在本次活動中表現(xiàn)突出的集體和個人將給予表彰，召開總結(jié)大會，發(fā)給榮譽證書和獎金，獎金設(shè)計如下：
1、班組文化建設(shè)獎：一等獎6名，二等獎9名;
2、授予星級宿舍稱號：三星級宿舍6個，二星級宿舍9個;
3、跑操先進集體獎：一等獎6名、二等獎9名;
4、優(yōu)勝年級獎：一等獎2名，二等獎2名。
以上通知，希各部門、年級、班級認(rèn)真組織貫徹落實，校長室、政教處按時組織檢查測評(此項競賽活動作為十月份班級考評主要依據(jù))。
濱海縣五汛中學(xué)校長室
20**年9月29日
校園藝術(shù)節(jié)通知篇六
各位老師、同學(xué)們：
早上好！
我是德育系的吳老師，今天演講的題目是《人人參與藝術(shù)節(jié)》。到目前為止，人類最偉大的發(fā)明之一是將人造地球衛(wèi)星送入太空。當(dāng)蘇聯(lián)人完成這一壯舉時，世界為之震驚，但暗中競爭的人卻比蘇聯(lián)人晚了83天，把衛(wèi)星送入太空的美國人也沮喪了。分析原因后，他們得出了一個非常驚人的結(jié)論：蘇聯(lián)有世界級的藝術(shù)天才和藝術(shù)傳統(tǒng)，而美國不如自嘆！因此，美國立即制定了一個《零點計劃》，即加強美國中小學(xué)的藝術(shù)教育。只有從這個例子中，我們才能看到藝術(shù)對人類智力發(fā)展的'神奇作用。
同學(xué)們，你們還記得我們學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)是什么嗎？請跟吳老師說：方正，簡約，優(yōu)雅，基礎(chǔ)扎實，善于學(xué)習(xí)。這里的“學(xué)好”到底是什么意思？就是讓我們熱愛運動，掌握一兩種體育鍛煉技巧；熱愛藝術(shù)，掌握1~2種藝術(shù)技巧（吹、拉、打、跳）；愛讀書；熱愛探索，求知。為學(xué)生舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)的目的是豐富他們的校園生活，給他們一個展示藝術(shù)才華的舞臺。同時，也活躍了校園藝術(shù)氛圍，建設(shè)了校園文化，提高了學(xué)生素質(zhì)，陶冶了學(xué)生情操。文化藝術(shù)節(jié)活動還可以增強班級的凝聚力，讓學(xué)生在活動中交流協(xié)作，體驗奮斗的`艱辛，品味成功的快樂。
今年是我們學(xué)校的第一年。這個藝術(shù)節(jié)是主題。與以往的藝術(shù)節(jié)不同，今年我們以“合唱”為主題，要求每個學(xué)生學(xué)習(xí)一首紅色歌曲，唱好一首校歌并演奏。
我希望學(xué)校里的每個學(xué)生都能主動參加活動。在音樂老師和班主任的指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)紅歌，把校歌唱好。讓悠揚的歌聲彰顯學(xué)生的崇高精神，生成展現(xiàn)熱愛生活熱愛學(xué)校的激情，共同感受藝術(shù)帶來的快樂。
校園藝術(shù)節(jié)通知篇七
開場：
李：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，
s：親愛的老師，親愛的同學(xué)們。
合：大家晚上好！
李：光陰不放假，歲月不待人。
盛夏之季即將來臨，
在這個特別的季節(jié)里，
學(xué)院一年一度的五月文化藝術(shù)節(jié)即將落下帷幕。
s：歷經(jīng)舞蹈大賽的激揚，
辯論大賽的鏗鏘，
合唱比賽的高亢。
今夜，為時一個半月的5月藝術(shù)節(jié)即將落下最后的音符。
李：今晚，屬于五月藝術(shù)節(jié)才子們將再次為火紅的五月，
激情的天府抒寫嶄新的歷史，
抒寫快樂的回憶，
抒寫最美的祝福。
s：朋友們，讓我們攜手一起走進這場精彩的文藝匯演，
讓我們再一次用最美的笑容和熱烈的掌聲為五月藝術(shù)節(jié)的畫上最完美的句點。
李：歡迎大家來到西南財經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院第二屆五月文化藝術(shù)節(jié)閉幕式文藝匯演現(xiàn)場。
首先，請允許我為大家介紹今晚到場的領(lǐng)導(dǎo)、來賓。
他們是：
讓我們再一次用最熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的光臨。
同時感謝某某學(xué)生企業(yè)對本次閉幕晚會的大力支持。
歌曲《我要飛》。
s：五月，一個釋放激情的'季節(jié)。
李：五月，一個揮灑活力的年月。
s：五月，年輕的我們掩飾不住心中的喜悅，
迫不及待地想要放飛我們年輕的心。
李：下面，就請跟隨《我要飛》，
一同用我們的熱情感染這火紅的五月。
歌曲《擦肩之美》。
s：有人說，
前世的500次回眸才換來今生的擦肩而過，
當(dāng)往事與我們失之交臂的時候，
我們是否還記得曾經(jīng)的淚水與歡樂。
李：有人說，前世因后世果，
定格在那擦肩而過的時刻，
我們究竟應(yīng)作何選擇。
s：下面，就由某某為我們帶來。
天府學(xué)院首部校園電影擦肩之美的。
主題曲《擦肩之美》，
一同感受那或許迷茫卻又美麗的時刻。
《拉丁舞》――李。
桑巴的激情，恰恰的活潑，
倫巴的婀娜，斗牛的強勁，
牛仔的逗趣，你們會更喜歡哪一種呢？
好的，那下面就讓我們一次high個夠，
一同欣賞來自陳君老師帶領(lǐng)的拉丁舞對的精彩表演。
樂器《故鄉(xiāng)的原風(fēng)景》。
李：當(dāng)我們提起故鄉(xiāng)這個詞，
總會想起一首詩。
“為什么我的眼中含著淚水，
因為我對這片土地愛得深沉”。
湖光山色的完美畫卷，
楊柳曉風(fēng)的淡淡憂傷，
都是我無法忘懷的夢里水鄉(xiāng)。
s：古老的熏吹出了對故鄉(xiāng)的無限眷戀,。
它充滿著淡淡的憂傷,。
似迷漫的清霧,繚繞在上空。
故鄉(xiāng)的原風(fēng)景，在我們心中久久不愿離去。
請欣賞樂器演奏《故鄉(xiāng)的原風(fēng)景》。
歌曲《夢中的綠洲》。
s：千里草原，萬里羌塘，
曾是多少人兒魂牽夢繞的地方。
李：馬兒飛奔，鳥兒歡唱，
美麗的彩虹伴隨著悠揚的牧歌。
引領(lǐng)你來到這夢中的綠洲。
s：下面，請欣賞歌曲《夢中的綠洲》。
《頒獎1》。
李：接下來，將進入我們的頒獎環(huán)節(jié)。
s：是的，一年一度的5月也是我們。
對辛勤工作在團委崗位上的同志們。
進行表彰的日子。
李：這次，我們學(xué)校5個片區(qū)有35個團支部。
獲得“五四紅旗團支部”的榮譽稱號。
s：現(xiàn)在，讓我們掌聲有請各片區(qū)獲獎代表上臺領(lǐng)獎，
有請院團委副書記老師上臺頒獎。
古典舞《踏歌》。
s：輕舉云裳，飄然回轉(zhuǎn)，水袖凌云而上。
李：斜搖裙裾，嫣然一笑，虹裳輕云敝月。
s：優(yōu)雅的舞姿配合優(yōu)美的樂調(diào)，
帶領(lǐng)我們回到那遙遠的世界。
李：下面，請欣賞古典舞《踏歌》。
歌曲《就是愛》――s。
清新的曲風(fēng)配合甜美的聲音，
就連空氣中都彌漫著甜甜的味道。
下面，就讓我們請出天府人氣小天后。
為我們帶來這首甜蜜的歌曲《就是愛》。
歌曲《千千闕歌》――李。
離別在即，才頓感哀傷的深邃；
原來全是你，令我的思憶漫長，
來日縱是千千闕歌，來日縱是千千晚星，
都比不起這宵美麗。
下面請欣賞帶來的《千千闕歌》。
《頒獎2》。
李：好的，在帶來的《千千闕歌》之后，
又是我們的頒獎環(huán)節(jié)了。
s：這次，我們將頒發(fā)。
“五四紅旗團總支”的獎項。
李：有請b區(qū)、c區(qū)、d區(qū)團總支書記。
老師、老師、老師上臺領(lǐng)獎。
s：有請院團委書記***老師上臺頒獎。
《老師節(jié)目》。
李：同學(xué)們，你們知道嗎，
我們學(xué)校的老師團隊啊，
不但學(xué)富五車，而且多才多藝。
s：是的，接下來我們就將有請。
牟老師為我們獻唱一曲，讓我們掌聲有請。
女生街舞《mix》。
s：一首好聽的歌曲之后呢，讓我們也來活動活動。
李：是的，在座的各位呢可以稍微調(diào)整一下您的坐姿啊，
因為我們接下來要欣賞的將是一場視覺盛宴。
s：ok，那就趕緊請出我們的舞蹈隊員們吧，
請欣賞街舞《mix》。
歌曲《人來人往》。
s：朋友會走，情侶會走，時間更不會停留。
李：人來人往，走不掉的是那一份真摯的情誼與感動。
s：當(dāng)我們緊閉雙眼，
回憶起的是那一張張可愛的臉龐，
那快樂的感覺將一直陪伴在我們左右。
李：下面，請欣賞為我們帶來歌曲《人來人往》。
歌曲《流年》。
s：指間的流年，那么明媚，那么絢爛。
李：指間的流年，十指緊握也會在不經(jīng)意間流走。
s：流逝的年景，流逝的歲月，
切莫在大學(xué)四年將所有一切都化作指間的流年。
李：請欣賞為我們帶來一曲《流年》。
合唱《送別》。
李：此時此刻，我們輕輕的作別，沒有華麗的語言。
流逝的歲月可以將昨天變?yōu)榻裉?、明天?BR> 但它無法改變我們彼此永恒的眷戀。
s：我們輕輕的作別，歡笑中伴著淚水。
相信那些永恒的記憶，必定經(jīng)得起淚水的洗禮。
讓我們珍惜這短暫的相聚，共渡美好而難忘的時光。
李：下面請欣賞院合唱隊為我們帶來《送別》。
結(jié)束語。
s：相送情無限，沾襟比散絲，
朋友們，無論是即將離開綿陽校區(qū)的還是。
將在這里繼續(xù)學(xué)習(xí)的人們，
我相信我們的友誼猶如長江之水，萬古長流；
如泰山之樹，古木齊天。
李：無論我們身在何處，自信人生二百年，
會當(dāng)水擊三千里，讓我們升起遠航的帆，
乘風(fēng)破浪，遨游滄海。
s：讓我們記住這相聚的夜晚，
體驗這藝術(shù)的真情，感悟這藝術(shù)的真諦，
讓我們積淀起人生的底蘊。
李：讓我們彼此道一聲珍重，彼此道一聲祝福，
相信我們的明天會更美好！
s：西南財經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院。
第二屆五月文化藝術(shù)節(jié)閉幕式文藝匯演到此結(jié)束！
李：謝謝各位的光臨。
讓我們用掌聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)上臺與同學(xué)們合影！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
校園藝術(shù)節(jié)通知篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、老師們、同學(xué)們，下午好！
##你們知不知道剛才那個舞蹈叫什么名字？
**當(dāng)然知道，叫《黃河黃》嘛！這個舞蹈在區(qū)舞蹈比賽上獲得二等獎呢！全校同學(xué)基本上都知道！
…好！我想問一下臺下的同學(xué)們，你們知不知道今天是什么比賽？
…看來大家都參與和感受到藝術(shù)節(jié)的氣息了。
為活躍校園文化，增強學(xué)校藝術(shù)氛圍，豐富教師和學(xué)生的課外生活，更好地促進學(xué)校素質(zhì)教育的發(fā)展，校團委和學(xué)校藝術(shù)科組聯(lián)合組織，在10—12月份開展學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動。
本次藝術(shù)節(jié)共設(shè)有（學(xué)生方面）設(shè)有剪紙比賽、篆刻比賽、中國畫比賽，（教師方面）設(shè)有卡拉ok比賽以及插花比賽。
本次藝術(shù)節(jié)得到了全校師生的.大力支持，全體師生積極參與排練和比賽，共收到美術(shù)作品件；文藝節(jié)目都是經(jīng)過各年級預(yù)賽精心挑選出來的，整體水平較往年有了明顯的提高。
首先，讓我介紹出席本次比賽的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓：
下面介紹擔(dān)任本次比賽的評委：
校園藝術(shù)節(jié)通知篇九
為了培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)審美情趣和愛國愛校的思想意識，豐富校園文化生活，活躍校園文化氛圍，倡導(dǎo)同學(xué)們健康向上的文化活動，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，促進學(xué)生全面發(fā)展，展示我校藝術(shù)教育成果，推動我校藝術(shù)教育改革和發(fā)展，同時也為學(xué)生提供一個展示自我的平臺，增強師生的集體榮譽感。我校結(jié)合本校實際情況和xx區(qū)教育局文件精神，積極組織開展校園文化藝術(shù)節(jié)活動，藝術(shù)節(jié)活動要充分體現(xiàn)我校藝術(shù)教育的特點，展示我校師生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌和校園精神文明建設(shè)的成果。營造健康、和諧、積極向上的校園文化。
要求：頌揚正氣，內(nèi)容健康向上，能充分反應(yīng)我校學(xué)生的精神風(fēng)貌以及綜合素質(zhì)的能力，節(jié)目具有時代特征、校園特色、學(xué)生特點，融思想性和藝術(shù)性統(tǒng)一。
為保證活動如期順利舉行，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)此次藝術(shù)節(jié)的各項工作。領(lǐng)導(dǎo)小組成員及分工情況如下：
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：xxx。
（一）書畫作品大賽。
（二）“陽光下成長”學(xué)生征文比賽。
（三）校園好聲音大賽（學(xué)生合唱比賽、金話筒演講比賽）。
（四）文藝匯演。
20xx年4月--5月。
1、人人參與，班級為主。各班班主任要積極支持和推薦學(xué)生參加各項活動服從學(xué)校的整體安排。
2、充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營造校園文化藝術(shù)節(jié)的氛圍（包括班級黑板報、學(xué)校宣傳櫥窗、廣播、網(wǎng)站等）。
3、充分發(fā)揮學(xué)生干部的工作積極性，以校園文化藝術(shù)節(jié)為契機，提高學(xué)生社團和各班級的管理水平。
4、嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時間地點，進行申報、準(zhǔn)備、及比賽。
5、各班級要加強環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風(fēng)貌迎接文化藝術(shù)節(jié)的召開。
6、正確處理教學(xué)、學(xué)習(xí)與開展活動的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。
主題：不限。
參加班級：全校所有班級，數(shù)量不限（每班最低1件）。
創(chuàng)作形式：繪畫（國畫、水粉、素描）書法（硬筆軟筆）卡通畫。
（1）繪畫作品。
國畫、水彩/水粉畫（丙烯畫）、版畫，或其他畫種。尺寸均不超過四尺宣紙（69cmx138cm）對開，其他畫種均不超過四開（40cmx60cm）。
（2）書法、篆刻作品。
作品尺寸不超過四尺宣紙（69cmx138cm）。
征文內(nèi)容為反映廣大中小學(xué)生參與藝術(shù)實踐活動的經(jīng)歷、體會和收獲，文體不限。征文文稿用word文檔，單倍行距，標(biāo)題用宋體2號粗體字，作者姓名、學(xué)校、年級和正文用仿宋小3號字。
學(xué)生合唱比賽。
1）、比賽時間：4月底。
2）、比賽地點：音樂室。
3）、比賽規(guī)則：
1、以班級為單位，全體學(xué)生參加，采取合唱的形式；
4）、比賽形式：
本次大賽采取團體比賽形式，以班級為單位。
5）、評分方式：
采取去一個最高分，去一個最低分，取平均分得辦法記分。
6）、評委安排：
xxx。
7）、評分原則：
1、演唱節(jié)奏準(zhǔn)確鮮明，音準(zhǔn)良好，音色優(yōu)美。
2、聲音整齊洪亮，吐字清晰，有感染力。
3、合唱隊員與指揮及伴奏配合默契。
4、參賽隊員著裝整齊，精神飽滿，有朝氣，富有激情及藝術(shù)性。
5、參賽隊遵守賽場紀(jì)律，進、出整齊、有序，臺風(fēng)良好。
金話筒演講比賽。
1）、比賽主題：少年共筑中國夢，中華文化我傳承。
2）、比賽時間：5月中旬。
文藝匯演節(jié)目形式（演出時間不能超出6分鐘）。
聲樂：合唱、小合唱、表演唱、重唱、獨唱。
器樂：合奏、小合奏、重奏、獨奏。
舞蹈：民族舞（群舞、三人舞、雙人舞）、芭蕾舞、現(xiàn)代舞（國標(biāo)舞等）、韻律操；獨舞。
其它：課本劇、小話劇、小品、相聲、雙簧等。
校園藝術(shù)節(jié)通知篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師、同學(xué)們：
大家好！
xx小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)是我校藝術(shù)特色的校園文化活動，已成功舉辦兩屆，每屆都獨具特色，一屆比一屆精彩。今年更是“氣氛濃烈、參與廣泛、聲勢浩大、節(jié)目精彩”。本屆藝術(shù)節(jié)的主題是：“彰顯個性，和諧成長”。
本次校園文化藝術(shù)節(jié)活動的特點有：
1、全員參與，重在普及：全校師生根據(jù)各自的興趣、愛好、特長分別與了學(xué)校組織的各項活動，參與率達100%。在參與中受教育，在活動中受到啟發(fā)、感染和提高。
2、內(nèi)容豐富，可供選擇：歷經(jīng)一個多月的藝術(shù)節(jié)，舉辦了13項校級比賽，評出了830個等級獎次。
3、層次分明，有利提高：今年每一項活動，我們按照班級、年級、校級層層開展，層層選撥，不斷反思，不斷改進，有利提高。
4、因地制宜，不斷創(chuàng)新：今年我們的小巧手項目比賽充分展示了這一特點。
5、彰顯個性，和諧成長。
本屆藝術(shù)節(jié)的活動準(zhǔn)備工作，我們把它融入在部頒計劃的課時活動中和課外活動中，讓學(xué)生以藝怡情、以藝益智、以藝健體，和諧成長。通過本屆藝術(shù)節(jié)的開展，廣大師生的共同參與，相互交流，達到一個共同的育人目標(biāo)，凈化我們的心靈，優(yōu)化我們的環(huán)境，美化我們的校園。讓我們石小人的心靈更美，人文環(huán)境氛圍更好，師生們品行更高尚，行為更文明，談吐更文雅，人際環(huán)境更和諧，學(xué)習(xí)、工作更勤奮，讓燦爛的精神文明之花，結(jié)出豐碩的素質(zhì)教育之果。
老師們、同學(xué)們，本次校園文化藝術(shù)節(jié)即將落下帷幕，但我相信本屆藝術(shù)節(jié)各項活動，將永載石小的辦學(xué)史冊，藝術(shù)節(jié)是個有限的時間段，但藝術(shù)大舞臺是個無限的空間，老師們、同學(xué)們，讓我們插上藝術(shù)的翅膀，展開藝術(shù)的想象，暢游在藝術(shù)的海洋，讓我們共同構(gòu)建和諧的旋律，營造藝術(shù)的校園，讓我們的歡歌笑語蕩漾在校園的每一個空間，盡情享受美的生活，努力做一名成功快樂的石小人！
謝謝大家！
校園藝術(shù)節(jié)通知篇十一
藝術(shù)節(jié)的陽光，格外的美麗，格外的漂亮。我們?nèi)齻€星期練習(xí)的合唱和激動的心情!就在這今天展現(xiàn)出來!上午是美術(shù)類的比賽，下午是音樂類的演出。
下午，比賽開始了，第一是四(2)班，第二是三(4)班……終于到了我們班，第一首歌，一開始我們可能是太緊張，唱的太快了，葉老師一直在幫我們變慢，終于變慢了。第二首歌，是讓我們蕩起雙槳，我們很有把握，唱得很不錯。
校園藝術(shù)節(jié)通知篇十二
學(xué)校的藝術(shù)節(jié)到了，老師讓每個班出一個拿手的節(jié)目，由校長親自審閱，并決定通過與否。
班里幾個身材婀娜多姿的女生，每天一下學(xué)就開始翩翩起舞，在一旁說相聲的兩個男生，文質(zhì)彬彬的，但口吐蓮花，熱鬧非凡，即使這樣，一旁練舞的女生還是聚精會神，充耳不聞。
女生們跳舞，跳得輕盈優(yōu)雅，再穿上紅絲做的古典服裝，使整個舞蹈增添了許多韻味。男生們的相聲情感充分，表演到位，再套上一件相聲服，手中握一把折扇，倒有點老北京的味道。
兩個節(jié)目都很精彩，他們也不辭辛苦地天天練習(xí)?？梢粋€班只能出一個節(jié)目。男生和女生開始爭論不休，彼此互不相讓，認(rèn)為自己才是最好的那個。爭執(zhí)不休的情況下，只好投票定輸贏。
操場上，女生伴著被風(fēng)刮得四散的有些聽不見的古風(fēng)樂曲翩翩起舞，她們好似一群扇著翅膀的蝴蝶。兩個男生賣力的表演著相聲，把每個表情每個動作都盡量打造完美，因為一個表情不到位，就會影響整體的效果，要做到完美無瑕。
在緊張地?zé)o記名投票中，相聲一連串念了好幾遍，最終果然是相聲多個“正”字，勝出了舞蹈。女生們低著頭不說話，男生們得意得歡呼雀躍。
老師見狀，立刻說起了道理，“咱們班不管誰上，都是為了班級去爭光，沒必要計較誰上誰不上?！崩蠋熡峙屡珎?，立刻給學(xué)校那邊打了電話，與校長溝通了一下，校長還挺善解人意，同意讓兩個節(jié)目都來審查。大家都說是風(fēng)把配舞的音樂刮沒了，才讓效果差強人意，其實這舞蹈非常好。
周五，女生們畫了淡雅的妝容，男生們充分準(zhǔn)備，一起到舞蹈室審閱。不管哪個節(jié)目通過，我們都期待著，因為他們都是為了班集體的榮譽。
校園藝術(shù)節(jié)通知篇十三
星期五的那一天，學(xué)校里可熱鬧了！我們學(xué)校的藝術(shù)節(jié)隆重的拉開了帷幕。
同學(xué)們高興的參加了各種各樣的活動，有的參加了體育運動項目，有的參加了書法繪畫項目，有的演講、朗誦，有的唱歌跳舞，各個場地上的項目異彩紛呈！
最讓我難以忘懷的是二年級的一位小同學(xué)的童聲獨唱《自由的飛翔》，那歌聲婉轉(zhuǎn)動聽，在我們每個人的耳畔回蕩?！白杂傻娘w翔，燦爛的星光，一路的方向，照耀我心上……”
一個個的節(jié)目在進行著，一個個的選手下了場。終于輪到我們班的節(jié)目上場了，我的心里像是揣了只小兔子似的。我自己在給我自己加油助威。心里想，我們訓(xùn)練了這么多遍，放心吧，我們一定是最棒的！
“請欣賞有三年級三班為我們獻上的大合唱《捉泥鰍》?！扁?，怦，怦，我的心激烈的跳動著。
“池塘的水滿了，雨也停了，田邊的稀泥里到處是泥鰍……”
“啪！啪！啪！……臺下響起了一陣熱烈的掌聲，我們深深的向臺下觀眾鞠了一弓。
我們多么希望我們的節(jié)目能得到一等獎?。?BR> 校園藝術(shù)節(jié)通知篇十四
“一日之計在于晨，一年之計在于春?！磕甑娜轮醒?，我們學(xué)校都會舉辦一次”春之聲‘’藝術(shù)節(jié)，同學(xué)們可以在這個舞臺上發(fā)揮自己的特長，展示個人風(fēng)采。
“春之聲‘’藝術(shù)節(jié)的開幕式上，”威風(fēng)鑼鼓隊‘’用那威武雄壯的鑼鼓聲宣告“春之聲‘’藝術(shù)節(jié)的開幕，舞蹈隊的同學(xué)載歌載舞，歡慶藝術(shù)節(jié)的到來，接著是各班同學(xué)上臺表演，有的同學(xué)彈琴、有的變魔術(shù)，還有一些同學(xué)在現(xiàn)場揮毫潑墨創(chuàng)作作品，讓大家一飽眼福。
在教學(xué)樓一樓的正中央，擺放著同學(xué)們的科技小制作，小制作各種各樣，有：”神舟七號‘’、“鳥巢體育場‘’、”神州八號飛天‘’、“紡車‘’、”小橋流水‘’……同學(xué)們的手可真巧??！小制作的旁邊是同學(xué)們雕刻的水仙花，水仙花的右邊墻壁上，是同學(xué)們的攝影作品展，同學(xué)們用手中的相機拍下了美麗的風(fēng)景，留下了美好的回憶，和同學(xué)們一起分享，讓大家開闊了眼界，掌握更多課外知識。整個校園洋溢著歡樂的笑聲。
這就是我們的校園藝術(shù)節(jié)，它讓我們在新的一年里，迎著和煦的春風(fēng)，邁著自信的步伐，在老師的帶領(lǐng)下，奮力去攀登知識的高峰。
名師點評：文章開頭小作者引用了一句名言，“一日之計在于晨，一年之計在于春?！焙芊稀按褐暋彼囆g(shù)節(jié)這次活動，也提升了文章的層次。
文中小作者用簡練的語言介紹了藝術(shù)節(jié)中的各項活動，開幕式上的表演、科技小制作、攝影作品展等，比較完整地體現(xiàn)了“藝術(shù)”這個主題。文章的條理很清晰，語言比較簡練優(yōu)美，寫得挺不錯的。
校園藝術(shù)節(jié)通知篇十五
隨著美妙的樂曲，藝術(shù)節(jié)表演的帷幕徐徐升起，即將開始。起先是鼓號隊嗎在演奏，接著是唱校歌，隨著音樂的演奏，我們都唱了起來，那美妙動人的聲音，令人陶醉，然后是評委入席，最后才剛剛開始。你看!從舞臺的一角，慢慢地走出5個主持人，她們穿著五彩斑斕的衣服，遠遠望去格外漂亮。令我最喜歡的要數(shù)非洲舞了!從兩邊慢慢地走出一對對穿著和服的小姑娘，她們的舞姿各顯其態(tài)，像風(fēng)中的小花朵，婀娜多姿；當(dāng)音樂變得高昂激烈時，她們擺動著腰肢，猶如一位位漂亮的仙女，令人應(yīng)接不暇。
精彩的藝術(shù)節(jié)令我沉醉，我喜歡學(xué)校的藝術(shù)節(jié)——鋪滿鮮花的路!
校園藝術(shù)節(jié)通知篇十六
五月，陽光明媚的季節(jié)，學(xué)校舉辦了藝術(shù)節(jié)。藝術(shù)節(jié)其中一個活動就是畫彩蛋，而我也非常幸運地畫了一個彩蛋，并參加了展覽。
蛋殼又白又是橢圓，所以摸起來手感如小嬰兒的皮膚，拿起一根又細(xì)又長的畫筆，氣質(zhì)如自己在一個滿是畫的屋子里正興奮地畫著一幅畫。
在彩蛋上先用鉛筆畫一個倫廓，一對大眼睛緊挨在一起，一對長長的眉毛，尖尖的鳥嘴，典型的憤怒的小鳥。
用畫筆在上邊涂色，上半身橙色，下半身藍色，染好了之后，覺得顏色太單調(diào)，就把頭上的那一塊橙色扣掉，涂上了黃色，然后老師過來指點我說，在黃色和橙色之間，用記號筆勾一下，出來大概的輪廓，眼睛也用記號筆描一下，眉毛什么東西的用畫筆自己畫，發(fā)揮一下想象力，于是我把嘴屠城了紅色，眉毛涂成了黑色，在眼睛中，白色部分又用白色顏料染了一下，在眉毛上畫了一個紅火焰，表示憤怒。
在展出的那一天，我看到了自己的作品，老師又好像給我的作品修改了一下子，更加表現(xiàn)出它的憤怒。
在展覽中的各種蛋，有用顏料畫的史努比、阿貍……每一個都有各自的風(fēng)彩，又如春天里的小花，美麗而又不失芬芳。
我參與其中才知道了這中間的快樂，無窮無盡，也所謂：有付出，才會有收獲，才懂得珍惜。
校園藝術(shù)節(jié)通知篇十七
一年一度的校園藝術(shù)節(jié)閉幕式拉開了帷幕，學(xué)校里處處洋溢著歡樂的氣氛。首先上場的是初一（6）班的大合唱《我的未來不是夢》。歌聲整齊而又嘹亮，讓人不由得豎起耳朵欣賞著優(yōu)美的歌聲。
一個又一個精彩的節(jié)目讓我們的雙眼睜得像銅鈴一般大小，目不轉(zhuǎn)睛地盯著舞臺上，最讓我佩服的是古箏演奏《滿江紅》。起初，琴聲委婉連綿，有如山泉從幽谷中蜿蜒而來，緩緩流淌，這似乎是岳飛被囚禁之后，仰天長望星空時的內(nèi)心感受。演奏者跟隨著樂曲的旋律晃動著身子，仿佛飲了仙露，吸了醍醐，大有飄飄欲仙之慨了。這聲音時慢時急，時高時低，時響時沉，時斷時續(xù)。有時如金聲玉振，有時如黃鐘大呂，有時如大珠小珠落玉盤，有時如紅珊白瑚沉海里，有時如彈素琴，有時如舞霹靂，有時如百鳥爭鳴，有時如兔落鶻起······隨著旋律的升騰跌宕，步步高升，樂曲進入了高潮，它以勢不可擋的力量，表達出對命運的抗?fàn)帲憩F(xiàn)了岳飛時刻想著精忠報國的精神。痛斥了那些兇橫殘暴的匈奴和金兵。一曲終止，臺下所有的觀眾都想起了熱烈的掌聲，那掌聲錯落有致，經(jīng)久不息。
那旋律依然在我耳畔回響，更在我們的心中回響······。
校園藝術(shù)節(jié)通知篇十八
“好一朵美麗的茉莉花……”那悠揚的歌聲響起，聽眾們都陶醉其中，仿佛眼前出現(xiàn)了無數(shù)朵美麗的茉莉花，仿佛聞到了茉莉花沁人的清香。聲音剛落下，全場沸騰起來，有鼓掌的，有歡呼尖叫的，還有的人靜靜地坐在位置上，回味無窮呢！
這時響亮的口風(fēng)琴聲響起來了。表演者們吹著《查爾達什舞曲》，那聲音猶如潮水一般，有漲有落，有高有低，有快有慢，讓人聽得如癡如醉。
接下來就要欣賞美麗的舞姿了。只見舞臺中央出現(xiàn)了幾只可愛的“小天鵝”。她們提著小裙子，那輕快又巧妙的步伐看得讓人目不轉(zhuǎn)睛。啊，這些小天鵝多么惹人喜愛呀！
這歡樂的、多姿多彩的藝術(shù)節(jié)，真讓我們大開眼界呀！
校園藝術(shù)節(jié)通知篇十九
近年來中國足球的文化現(xiàn)狀很可怕，球員被指責(zé)素質(zhì)低下，管理者被指責(zé)能力低下，聯(lián)賽被指責(zé)充斥著假球、賭博、黑哨和暴力事件，國家隊成了被互聯(lián)網(wǎng)上各種嘲諷類段子所借用的笑柄，“中國足球”也已成了一個被妖魔化和娛樂化的名詞，這說明中國現(xiàn)在的足球文化基本是消極的陰暗的。而這樣的足球文化對于我們的足球運動來說無疑是致命的，特別是對于孩子們來說，當(dāng)周圍的成年人和同學(xué)不斷地嘲笑和批評一項運動時，那他很自然地會對這項運動形成一種抵觸和抗拒的情緒，參與足球運動的青少年比例將會大大縮減。
在這種文化背景下，我們迫切地需要一項積極的、充滿陽光味道的活動來慢慢改善這項運動在中國目前的處境，我們應(yīng)該讓孩子們認(rèn)識到“參與足球活動是一件陽光的事情”。只有改善了大的文化背景，中國足球的未來才會有希望。
由國家體育總局和教育部聯(lián)手發(fā)起的、眼下正在全國44個布局城市全面開展的青少年校園足球活動，則正是這種希望的寄托。它是全國億萬學(xué)生“陽光體育運動”的具體表現(xiàn)和重要內(nèi)容，它對廣大青少年走向操場，走進大自然，走到陽光下，積極參與體育活動將起到重要的推動作用。
這次活動的重點是要建立一種足球文化氛圍，而不強調(diào)競技層面。通過在學(xué)校體育課上規(guī)定要有足球內(nèi)容，在課余時間鼓勵學(xué)生參加足球活動，在班級、年級和校際間組織聯(lián)賽來營造這種文化氛圍。不僅是4級聯(lián)賽，更重要的是讓孩子們每天都有體育活動，讓足球深入他們的生活。現(xiàn)在的‘陽光體育運動’要求孩子們能夠每天鍛煉一小時并掌握兩項體育技能。參與足球活動不僅是為了孩子的健康，足球還能幫助孩子心理素質(zhì)的培養(yǎng)以及團隊合作精神的形成，幫助他們不孤僻、不怕面對失敗，還能辨證地看待進攻與防守的哲學(xué)，從而有利于他們的成長。
本次校園足球活動有五大特點，首先，它側(cè)重普及，在全國范圍內(nèi)的四十多個布局城市的兩千余所中小學(xué)校全面展開，其目的是使更多的孩子有機會參與到足球運動中來。其次，它注重培養(yǎng)學(xué)生興趣，淡化競爭意識，消除以往足球的功利性和錦標(biāo)主義觀念，讓孩子們在盡情地享受足球運動所帶來的歡樂和滿足的同時，全面提高廣大學(xué)生的體質(zhì)和體能，培養(yǎng)學(xué)生拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的體育精神，使他們樹立正確的人生觀和價值觀。
第三，本次校園足球活動以學(xué)生為本，以學(xué)生的全面身心發(fā)展為前提，去除了以往以教練員為中心，隊員盲目服從，以重復(fù)枯燥技能訓(xùn)練為主的陳舊觀念，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維和表現(xiàn)力，培養(yǎng)學(xué)生自己解決問題和獨立思考的能力。第四，它是一個長期的、可持續(xù)發(fā)展的過程。本次校園足球活動已做了2009年到2018年的十年規(guī)劃，而且具體部署了每年的工作任務(wù)，保證了每年的資金投入，為校園足球活動能持續(xù)、健康、有序的開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。