通過總結心得體會，我們可以更好地發(fā)現自己的不足和進步。寫心得體會時，可以適當融入一些個人情感和體驗，增加文章的情感共鳴和感染力。通過閱讀這些心得體會范文，我們可以了解到一些成功的案例和經驗，從中汲取力量和勇氣。
考核細則心得體會篇一
第一段：引言。
作為一個員工，參加考核細則培訓是必不可少的。通過培訓，我深刻領悟到考核細則對于企業(yè)運營的重要性，并且在實踐中不斷提高自己的能力，取得了一定的成果。在培訓中，我學到了許多寶貴的知識和經驗，今天我想分享一下我的心得體會。
第二段：認識考核細則的重要性。
在培訓中，我們了解到考核細則是對員工工作表現的全面評估，它能夠提高員工的工作積極性和責任心。原先我對考核細則只是停留在口頭上的理解，覺得它只關乎升職和薪資增加。但是通過培訓，我明白了考核制度背后的深層目的，它可以推動員工朝著共同的目標努力，提高整個團隊的工作效率，打造更好的企業(yè)文化。
第三段：正確對待考核細則。
考核細則制定的目的是為了提高員工的工作質量和效率，并能夠量化員工的表現。在實際工作中，我們不能因為考核而盲目追求成績，而忽視了工作本身的價值。重要的是，我們應該將考核細則作為自我管理和提升的工具，通過反思和總結，找到自己的不足并加以改進。同時，我們也要用正確的心態(tài)對待考核結果，不因為一時成績不佳而泄氣，而是把它作為繼續(xù)努力的動力，去追求更好的自我。
第四段：有效運用考核細則。
在培訓中，我們學習到如何有效運用考核細則，使其真正成為監(jiān)督和激勵員工的工具。首先，我們要對自己提出明確的工作目標，并有計劃地去執(zhí)行，這樣可以避免盲目工作和追求表面成績。其次，我們要不斷學習和提升自己的專業(yè)知識和技能，使自己在工作中具備更高的競爭力。最后，我們要與同事合作，共同推動工作的進展，通過互相學習和分享經驗來提高整個團隊的績效。只有這樣，考核細則才能夠真正起到積極的作用。
第五段：結語。
通過參加考核細則培訓，我深刻認識到了考核細則的重要性，并學會了正確對待和有效運用。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，改進自己的不足，以更高的標準要求自己。同時，我也希望能夠與同事們一起相互促進，共同進步，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。最后，我要感謝公司提供了這次培訓機會，讓我受益匪淺。
考核細則心得體會篇二
公司的考核細則是一項重要的管理工具，它能夠幫助企業(yè)評估員工的工作表現，并根據評估結果采取相應的獎懲措施。這樣一來，公司可以更好地激勵員工的積極性，提高整體工作效率。而作為員工，理解、遵守和適應公司考核細則則是保持個人競爭力、實現職業(yè)升遷的關鍵。
二、合理解讀考核標準
在公司考核細則中，通常會制定一系列明確的考核標準，包括工作量、工作質量、工作效率等方面。作為員工，我們要合理解讀這些考核標準，了解其背后的意圖，并將其運用到自己的工作實踐中。同時，我們還應該認識到，考核標準是保證公平公正的重要保障，所以在工作中要盡量遵守和達到這些標準。
三、積極主動地面對考核
考核是對我們工作表現的直觀評估，也是對我們職業(yè)能力的曝光。所以，我們要積極主動地面對考核，主動與上級溝通，了解自己的考核情況，并及時改進自己的工作不足之處。此外，我們還要關注同事們的工作經驗，學習他們成功和遭遇失敗的經驗教訓，提升自己的工作能力和績效。
四、善用考核反饋
在考核過程中，我們會得到上司的評估反饋。這些反饋是我們績效的一個重要參考，是對我們工作優(yōu)劣的真實反映。我們要善于接受這些反饋，對自己的工作進行客觀的評估和總結，找出問題所在，并制定出改進措施。同時，我們還可以主動請教上司，以獲得更多的指導和幫助，進一步提高自己的工作能力和職業(yè)素質。
五、持續(xù)提升自我
考核細則是一個衡量個人工作表現的標準，而這個標準是不斷變化的，因為公司的工作需求和目標也在不斷變化。所以，作為員工，我們應該持續(xù)提升自我，不斷學習和適應公司的變化。只有不斷提高自己的綜合能力，才能更好地適應公司的變化和發(fā)展，保持自己在競爭中的優(yōu)勢地位。
總結起來，公司考核細則在企業(yè)的人力資源管理中起著至關重要的作用。對于員工而言，正確理解考核標準、積極主動面對考核、善用考核反饋和持續(xù)提升自我，是提高個人職業(yè)能力和實現個人發(fā)展的關鍵要素。通過不斷總結和反思，我們可以不斷改進自己的工作，提高自身的績效，為實現個人職業(yè)目標奠定堅實的基礎。
考核細則心得體會篇三
近年來，各地對城市管理正越來越重視，而城管考核作為城市管理的重要一環(huán)，也變得日益重要。城管考核不僅促進了城市管理的規(guī)范化和提高了城市管理質量，同時也可以增強城市文明度，體現城市形象。在長期的考核中，我逐漸體會了城管考核的重要性以及需要注意的事項。
第二段：城管考核的重要性
城管考核是城市管理的一項重要內容，它不僅能夠衡量城市管理的水平，還可以對相關部門進行考核，促進城市管理的全面提升。城市管理是一個群眾性的工作，城管考核結果影響的不僅僅是政府部門的形象，更關系到整個城市的質量和人民的幸福感。因此，城管考核的結果被認為是衡量城市綜合治理能力的最重要標志之一。
第三段：城管考核需要注意的事項
城管考核中需要注意以下幾個方面：
1.注重基礎設施建設：城市管理的基礎設施建設至關重要，因為它直接關系到城市管理的質量和效果。
2.注重文明素質和文明禮儀：城市管理的文明素質和文明禮儀同樣是考核的重點，要求相關部門和城市居民注重文明禮儀和文明素質。
3.注重環(huán)境衛(wèi)生：城市管理還需要很好地處理城市環(huán)境衛(wèi)生問題，包括垃圾處理，道路清潔等。
4.注重城市服務：城市管理的服務質量直接影響到市民的生活質量，所以城市管理部門需要注重提高城市服務的質量。
第四段：城管考核的改進措施
城市管理部門還需要按時總結考核結果，分析原因，及時修正問題，提高整個管理體系的效率。如今，越來越多的城市管理部門已經開始采用信息化手段，通過網絡平臺、微信公眾號等方式，及時向市民公布城市管理的最新動態(tài)。城管考核改進的新舉措，讓城市管理變得更加規(guī)范化和科學化。
第五段：結論
城管考核是城市管理的重要內容，城市管理部門需要注重細節(jié)和管理的全面性，提高整個管理體系的科學性與規(guī)范性，切實維護市民的合法權益和提高城市的文明程度。我相信，只要多方合作，共同努力，城市管理將不斷發(fā)展，為市民謀取更多的福祉。
考核細則心得體會篇四
作為一名教師，我深知教師考核對我們來說是極其重要的。教師考核細則是衡量一個教師能力和教學質量的標準，也是提升教師工作水平的重要過程。在過去的工作中，我不斷積累經驗，對教師考核細則有了更深刻的理解。今天，我想分享一些我的心得體會。
第二段：教師考核細則的重要性
教師考核細則的出臺改變了教師職業(yè)生涯中單純依靠教齡和學歷來衡量教師能力的時代，更加合理地對教師的能力進行評估，讓教師有了更加公正的機會來展示自己的實力。同時，教師考核細則的出臺，對于推進整個教育事業(yè)的發(fā)展，促進教育質量的提高有著不可忽視的作用。
第三段：教師考核細則在工作中的實踐應用
在實踐中，我深刻體會到教師考核細則的“量化化”和“科學化”特點。它在考核內容、評價標準和評價方式上的精準度，讓我們更加科學地分析問題和展開教學工作。同時，在具體操作中，教師能夠通過自我審視和調整，不斷地提高自己的教育教學能力，最終達到增長知識、提高素質，以更好地服務學生和社會的目的。
第四段：教師考核細則存在的不足和需要改進的地方
然而，我也意識到，教師考核細則的出臺并不是一勞永逸，它還有很多問題需要完善和改進。例如，在評價過程中的考核人員素質、評價標準不完善、評價方式單一等等，都需要我們進一步研究和提高。而我們作為從教多年的教育工作者，也應該更加深化自身的教育理念和教學方法，貢獻我們自己的力量，讓整個教育工作更加系統(tǒng)、科學、完善。
第五段：結論，總結整篇文章
總之，在教師考核細則的實踐過程中，教師需要以心理的平和和穩(wěn)定的態(tài)度去面對每一個考核環(huán)節(jié)。在考核過程中，我們需要為自己的教學水平和職業(yè)素養(yǎng)而努力，同時應該深化教育思想、提高自己的認知水平，為更好地為學生和社會服務而奮斗。只有這樣，教師才能夠得到更好的評價和認可，讓我們的教育事業(yè)不斷推進，為學生構筑更堅實的未來。
考核細則心得體會篇五
隨著現代社會的快速發(fā)展，各行各業(yè)都在不斷尋求有效的管理方式和方法來提升工作效率。量化考核細則作為其中的一種管理工具，被廣泛地運用到許多組織和企業(yè)的管理體系中。在我所在的公司中，量化考核細則也逐漸地應用到了工作中，從而對員工的工作進行了量化評估。通過這段時間的實踐，我深刻體會到了量化考核細則的優(yōu)點和不足之處，下面我將結合自己的工作經歷來談談自己的心得體會。
首先，量化考核細則能夠明確工作目標和要求，從而提高工作效率。在過去，我做同樣的工作，但沒有明確的工作目標和要求，導致我經常會因為對工作內容和要求的模糊而感到迷茫。而通過量化考核細則，我清楚地知道每項工作需要達到的具體指標，避免了工作與目標脫節(jié)的情況發(fā)生。我可以根據要求制定適當的工作計劃，并根據實際情況調整計劃，從而更加高效地完成工作任務。
其次，量化考核細則可以提供明確的標準來評價工作表現，并對不同的指標進行加權，使得評估更加客觀準確。在過去，我的表現只是靠主管或者領導的主觀判斷來評判，有時候會因為雙方對工作的理解或者價值觀的不同而導致評價產生偏差。而有了量化考核細則，我的工作表現可以通過具體指標來量化，從而評估結果更加客觀和準確。而且通過加權，不同指標的重要性得以準確地反映在評估結果中，從而使得結果更具有科學性。
然而，量化考核細則也存在一定的不足之處。首先，在一些工作中，很難簡單地用數字來衡量工作的成果。比如創(chuàng)造性的工作和需要主觀判斷的事務性工作，很難直接量化成績。這就導致了量化考核細則在一些工作中的應用受到了一定的限制。其次，量化考核細則可能會降低員工之間的合作和共享。在過去，員工之間經常會互相交流和合作，共同完成工作任務。然而，有了量化考核細則之后，大家往往更加關注個人的績效，而忽略了與他人的合作。這就可能導致了團隊合作的減弱和協(xié)作精神的缺失。
總體而言，量化考核細則對于提高工作效率和評價個人表現是有一定作用的。通過明確目標和要求，提供準確的評價標準，可以激發(fā)員工的積極性，促進工作效率的提高。然而，我們也要意識到量化考核細則的局限性，不宜將其應用到所有的工作中。此外，我們應該充分發(fā)揮量化考核細則的優(yōu)點，與工作中的其他管理方式相結合，從而更好地展現其價值?？傊?，在使用量化考核細則的過程中，我們要根據實際情況把握好度，避免其產生消極的影響，真正發(fā)揮其在工作中的積極作用。
考核細則心得體會篇六
導言：教案是教師教學過程中必備的工具，它直接影響到教學效果和質量。為了確保教案的規(guī)范和有效性，教育部門通常會對教師的教案進行考核。在這個時代，有些教育局還提出了一些具體的分細則，以此更加準確地評估教案。通過參與這次教案考核，我深感這些細則的重要性并獲得了一些新的體會。
教案考核的目的在于評估和提高教師的教學能力，促進教學質量的提高。一份做好的教案不僅能夠幫助教師準備課堂，還可以衡量教學目標的實現、教材的合理運用以及教師的教學方法。因此，教案本身的質量直接影響到教學的質量與成效。通過教案考核，可以及時發(fā)現問題并加以改進，達到優(yōu)化教學資源和提高教學質量的目的。
教案考核的細則通常包括教案的格式、內容、目標與反思等方面。例如，對于格式的要求包括是否滿足了統(tǒng)一的標準、章節(jié)的安排是否合理、對于教學內容的描述和細節(jié)是否清晰等。而對于內容的要求涉及教學目標的明確性、教學方法的選擇、教學環(huán)節(jié)的設計等。在教案的最后，一般還要求對整個教學過程進行反思與總結，以便教師對教學過程有一個全面的了解。這些細則的設計和要求，使得教師在準備教案時有了更明確的目標與方向，能夠更好地提高自己的教學能力，從而發(fā)揮潛力，促進學生的發(fā)展。
教案考核的意義在于推動教師進行規(guī)范化教學行為和持續(xù)的教學改進。通過教案考核，教師能夠遵循一定的標準來組織和呈現教學內容，使得教學更加高效和科學。同時，教案考核還能夠激發(fā)教師對教學的熱情和責任感，促使其不斷反思和改進自己的教學方法與策略。通過教案考核，教師不僅能夠提高自己的教學水平，也能夠為學生提供更好的教育服務，促進學生的全面發(fā)展。
教案考核雖然有利于教師的教學能力提升，但是也面臨著一些挑戰(zhàn)。首先，教案考核的細則制定需要具體且可操作，避免過于形式化或者刻板化，否則容易陷入“教案應付”情況。其次，教案考核需要考慮到不同學科、不同年級和不同地區(qū)的特殊性和差異性，以確保評價的準確性和公平性。最后，教案考核應注重對教師的促進與引導，而不僅僅是對教師的評估。這樣才能真正達到提高教學質量的目標。
第五段：個人心得與建議。
通過參與教案考核，我深切體會到了教案的重要性以及教案考核的意義。在準備教案時，我要更注重教學目標的明確性，并合理地選擇教學方法與策略。同時，在教學過程中要不斷反思與總結，以便更好地提高自己的教學能力。對于教案考核的細則，我認為可以更加具體和操作性，同時也需要更加靈活和包容，以滿足不同學科和不同學校的需求。最后，教案考核應注重對教師的引導和促進，鼓勵教師繼續(xù)不斷地學習和進步。
總結：教案考核不僅對教師個人的專業(yè)發(fā)展和成長有著重要的意義和作用，對于促進教學質量的提升以及培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識和實踐能力的優(yōu)秀教師，也起著重要的推動作用。希望教育部門能夠不斷改進教案考核的細則，提高其操作性和靈活性，以更好地促進教師的教學能力提升和專業(yè)成長。
考核細則心得體會篇七
作為城市管理者，城管隊伍的考核標準一直是重要的話題。最近，關于城管考核細則的討論熱度不斷升溫。在我看來，城管考核作為衡量城市管理水平和服務質量的重要指標，對于提高城市治理水平和服務水平具有重要意義。我深入思考和研究了城管考核細則，對城管考核產生了自己的心得和體會。
城管考核細則作為城市管理考核的依據，是評價城市管理水平和服務質量的重要工具。城市的治理與管理需要一個通盤考慮的評價體系，城管考核細則就是一個可以全面衡量城市管理和服務質量的參照系。城管考核可以鼓勵城市管理者和城管隊伍不斷努力，推動城市管理和服務質量的不斷提升，積極應對城市發(fā)展面臨的各種問題，在推動城市管理和服務效率方面發(fā)揮重要的作用。
城管考核細則需要具有科學性、合理性、公正性和一定的操作性，具備這些特點才能夠更加有效地推動城市治理提升?？茖W性是指城管考核需要基于科學的理論和數據進行，經過嚴謹的實證研究，確保考核指標的客觀性和可比性。合理性是指考核細則需要遵循公正合理的原則，對各項城市管理工作合理分配任務和權責。公正性是指城管考核需要基于公正的評價標準進行，保護城市管理者的合法權益，創(chuàng)造更公平、更公正的城市管理和服務環(huán)境。操作性是指城管考核考量必須具備可操作性，即考慮實際執(zhí)行過程，建立起完善的考核流程和方法，實現評價細則的易操作性和實證性。
城市管理是廣義的管理，范圍涵蓋城市規(guī)劃、公共安全、環(huán)境衛(wèi)生、交通運輸、市場監(jiān)管、城市服務等眾多方面。在城管考核細則實踐中，要明確不同考核細則針對的職能部門和機構，針對不同城市管理事項具體評價采取不同評分方式，提高細則的適應性、針對性和操作性。如交通安全是否合格可以采取事故發(fā)生率為基礎的考核方式，環(huán)境衛(wèi)生是否有可持續(xù)發(fā)展計劃可以采取公司-客戶相對權衡法的考核方式。城管考核細則需要結合城市發(fā)展和管理的實際情況，逐步完善，推動城市治理工作向良性循環(huán)方向發(fā)展。
城管隊伍是城市管理的骨干力量。為了培養(yǎng)出能夠勝任不斷提升城市管理和服務水平的城管人才，城管考核細則一定要涵蓋城管隊伍的培養(yǎng)。具體來說，城管隊伍的技能和能力、城管志愿者的培養(yǎng)、政策要素的推進，會議、社區(qū)活動、文藝演出等項目的建設也是要作為考核指標的。城管人才的培養(yǎng)是長期的過程，城管考核細則還應當結合培養(yǎng)人才，建立完善的培養(yǎng)系統(tǒng)，推進城市治理向著現代化管理與服務模式不斷發(fā)展。
城市治理高效的城管考核細則是推動城市管理與服務向著優(yōu)化方向發(fā)展的重要推動力。城市治理體系一定是因地制宜的、具體問題具體分析。城管考核細則應該也是因地制宜的、具體問題具體分析，評價細則的設計一定要充分考慮各項城市管理指標之間的交叉引用、相互影響，保證科學、合理、公正、可操作。并且，城管考核細則不僅是評價城市管理和服務質量的一套指標，也需要與城市管理、城市規(guī)劃、特色產業(yè)、城市經濟和社會文化建設等相互關聯(lián)起來，共同推進城市治理體系和治理能力現代化。
考核細則心得體會篇八
在黨員隊伍建設中，加強黨員教育、管理和監(jiān)督是必不可少的環(huán)節(jié)。而黨員考核細則作為一種評價黨員表現的工具，對于促進黨員隊伍健康發(fā)展具有重要意義。近日，我參與了黨員考核細則的學習和實施，我深深感受到了黨員考核細則的價值和作用。以下是我對黨員考核細則的心得體會。
首先，黨員考核細則有助于提高黨員的責任感和使命感。黨員考核細則明確了黨員應當具備的政治要求和行為實踐標準，要求黨員要牢記黨的宗旨，始終保持對黨和人民事業(yè)的忠誠。通過黨員考核細則的學習和實施，我更加深刻地認識到自己作為一名黨員應該起到模范帶頭作用，始終為人民利益的最大化而努力奮斗。在日常工作中，我時刻保持黨員的身份意識，努力履行黨員的職責，用實際行動踐行黨的宗旨，并時刻提醒自己要時刻保持對黨的忠誠和擔當。
其次，黨員考核細則有助于幫助黨員規(guī)范行為、提高工作水平。黨員考核細則對黨員的思想、作風、紀律和工作能力等進行了明確要求，通過考核指標的細化和量化，幫助黨員對照考核細則自我檢查，找出問題并及時加以糾正。通過與細則相匹配的學習和實施，我的工作方式、工作效率有了明顯的提升。在工作中，能更加主動地與同事協(xié)作，善于發(fā)現問題并及時解決，我的工作取得的成績也得到了領導的充分肯定。黨員考核細則不僅規(guī)范了我的工作行為，還對我的專業(yè)能力提出了要求，使我能夠不斷學習、不斷提升自己，為黨和人民作出更大的貢獻。
再次，黨員考核細則有助于加強黨員隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。黨員考核細則要求黨員要自覺接受黨組織的監(jiān)督，以實際行動踐行黨的決策，為黨和人民事業(yè)做出貢獻。當我知道自己的表現會直接影響到黨組織對我的評價和考核結果時，我就更加珍惜黨員的身份，更加積極地參與到各項工作中。在黨員隊伍中，我們相互之間要求達到考核細則規(guī)定的標準，共同面對考核細則的要求，相互之間形成了激勵和督促的關系。通過對黨員考核細則的學習和實施，黨員隊伍的凝聚力得到了進一步的加強，戰(zhàn)斗力也得到了提升。
最后，黨員考核細則有助于營造風清氣正的黨建環(huán)境。黨員考核細則規(guī)定了黨員的行為規(guī)范和道德要求，要求黨員堅守紀律，做到廉潔奉公。通過黨員考核細則的學習和實施，對于那些違反黨員行為規(guī)范的行為，黨組織能夠迅速識別并及時處理，保持了黨的純潔性和先進性。在我個人身上，對黨紀國法的尊重與遵守成了我作為黨員的基本要求，我不再和別人一起接受違規(guī)違紀的行為，我會以身作則，勸阻他們，促使他們改正，營造了一個風清氣正的黨建環(huán)境。
綜上所述，黨員考核細則作為對黨員表現進行評價的工具，不僅能夠幫助黨員強化責任感和使命感，規(guī)范行為、提高工作水平，加強黨員隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力，而且還能夠為黨建環(huán)境的優(yōu)化做出貢獻。我將繼續(xù)發(fā)揚黨員優(yōu)良傳統(tǒng)，始終保持對黨的忠誠，積極參與到黨員考核細則的學習和實施中來，為黨和人民作出更大的貢獻。
考核細則心得體會篇九
每年的公司考核是對我們工作表現的一次全面評估，通過考核結果，可以衡量出我們在工作中的優(yōu)點和不足之處。因此，在考核之前，我們要認真準備，全力以赴。首先，要查閱公司的考核細則，明確考核內容和標準。根據細則中的要求，我們可以有針對性地提升自己的工作能力和水平。其次，要充分準備相關的工作資料和證明材料，以便在評價中展示自己的工作成果。在日常工作中，要提前規(guī)劃，合理安排工作時間和任務，確保按時完成工作目標。只有全力以赴去完成自己的工作任務，才能在考核中取得好成績。
二、堅定信心，持續(xù)提升
面對公司的考核，我們要堅定信心，持續(xù)提升自己的工作能力。無論是在工作中遇到的問題和挑戰(zhàn)，還是在考核中可能出現的困難，我們都要保持積極的心態(tài)，相信自己能夠克服困難，達到更好的工作表現。在平時的工作中，要不斷學習和積累，提高自己的專業(yè)知識和技能。可以參加公司組織的培訓課程和學習活動，也可以通過閱讀書籍、關注行業(yè)資訊等方式不斷拓寬自己的知識面。同時，要善于總結工作經驗，及時反思自己的不足之處，并通過學習和改進，提升自己的工作能力。
三、注重溝通，建立良好關系
在公司考核過程中，與同事及上級的溝通是非常重要的。良好的溝通可以促進工作的順利開展，也能夠幫助我們更好地了解自己的工作表現。與同事之間要建立良好的合作關系，互相支持和協(xié)作，共同完成工作任務。與上級之間要保持密切的溝通，主動與他們交流自己的工作情況和遇到的問題，尋求他們的指導和幫助。通過與同事和上級的交流，我們可以及時糾正工作中的不足，及時解決問題，更好地完成工作目標。
四、積極調整，不斷創(chuàng)新
公司考核細則體現了公司的期望和要求，我們在考核過程中也要積極調整自己的工作方式和方法，不斷創(chuàng)新。通過與同事的交流和學習，了解行業(yè)的最新動態(tài)和發(fā)展趨勢，我們可以及時調整工作方向和策略，提升自己的工作效率和質量。在工作中遇到問題時，要勇于創(chuàng)新，尋找解決問題的新方法和途徑。在工作中積極尋求新的工作機會，主動承擔新的工作，勇于挑戰(zhàn)自己，開拓自己的工作領域。
五、總結經驗，持續(xù)改進
每一次公司考核的經歷都是我們工作生涯中的寶貴財富。無論考核結果如何，我們都要及時總結經驗，持續(xù)改進。通過對考核過程和結果的反思，我們可以發(fā)現自己工作中存在的問題和改進的空間。同時，要虛心接受他人的評價和建議，從中找到自己的不足之處，努力改進。在日常工作中要保持良好的工作習慣和態(tài)度，不斷提高自己的專業(yè)技能，進一步提升自己的工作能力和水平。只有不斷總結經驗，不斷改進，我們才能在未來的工作中取得更好的成績。
綜上所述，公司考核細則是對我們工作能力和表現的全面評估，參與公司考核是我們個人成長和職業(yè)發(fā)展的重要機會。通過認真準備，持續(xù)提升自己的工作能力，與同事和上級建立良好關系，積極調整和創(chuàng)新，持續(xù)改進，我們才能在公司考核中取得好成績，并不斷實現自己的職業(yè)目標。
考核細則心得體會篇十
1、根據我市開展“建設平安無錫、創(chuàng)建最安全地區(qū)”活動的意見和創(chuàng)建活動三年規(guī)劃，本辦法主要考評全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)20xx年至20xx年開展“創(chuàng)建最安全地區(qū)”活動的情況，主要內容包括：黨政組織領導和保障力度、治安秩序、防范措施、駕馭社會穩(wěn)定和治安大局的能力以及創(chuàng)建活動的整體績效。
2、考評工作遵循實事求是、客觀公正、注重實效、易于操作的原則。
3、按照屬地管理原則，機關企事業(yè)單位納入所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)考評范圍。
4、各市(縣)、區(qū)參照本辦法，結合本地實際，制定本地區(qū)《社會治安安全村(社區(qū)居委)考評暫行辦法》，并抓好組織實施。對小區(qū)、單位按照原“創(chuàng)三安”的標準，繼續(xù)抓好創(chuàng)建和命名，也可制定新的考評和命名辦法。
二、考評內容及評分標準
(一)組織領導(10分)
1、成立黨政領導任組長的“創(chuàng)建最安全地區(qū)”活動領導小組。領導小組每季度對當地社會穩(wěn)定和治安形勢進行分析，研究解決創(chuàng)建工作中遇到的困難和突出問題(3分)。未成立領導小組扣2分，領導小組履行職責不力扣1分。
2、制定本地區(qū)創(chuàng)建活動整體規(guī)劃和年度實施方案(4分)。無規(guī)劃扣2分，無實施方案扣2分。
3、建立創(chuàng)建活動獎懲機制和責任機制(3分)。村、社區(qū)居委、轄區(qū)單位以及基層政法綜治組織創(chuàng)建職責明確,責任落實，嚴格責任查究，按規(guī)定實施綜治一票否決。未對創(chuàng)建活動建立專項獎懲激勵辦法的扣1分;抽查中發(fā)現有職責不明、責任不落實的扣1分;該實施責任查究、一票否決而未實施的，每起扣1分。
(二)治安防控隊伍建設(15分)
4、基層政法綜治組織建設(5分)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)按照規(guī)定配齊綜治專職干部，司法所機構設置到位，人員配備3人以上，落實待遇，未按規(guī)定配備、落實的扣1分;社區(qū)100%設立警務室，按實有人口每3000人配備1名社區(qū)民警，警務室運作正常，未達標準的扣2分;村(社區(qū)居委、單位)治保會、調委會組織健全、運作正常，未達要求的扣2分。
5、專職保安輔警力量建設(8分)。城市(鎮(zhèn))社區(qū)配備黨委、政府籌資組建的專職保安標準：平均每個社區(qū)不少于6人，且不得低于萬分之十五的標準;農村地區(qū)專職保安聯(lián)防配備標準：平均每個村不少于3人，且不得低于萬分之十的標準。專職保安聯(lián)防力量配備有一個社區(qū)或村不達標準的扣1分，扣完5分為止;地區(qū)按400：1，廠企單位、建筑工地按1000：1的標準配備流動人口協(xié)管員，配備未達標的扣3分。
6、群防群治組織建設(2分)。社區(qū)建立不少于50人的治安志愿者隊伍;村建立不少于30人的治安志愿者隊伍。群眾治安防范參與率達80%以上。有一處不達標的扣1分，扣完2分為止。
(三)維護社會政治穩(wěn)定(13分)
7、防范和打擊敵對勢力、敵對分子、邪教和有害氣功組織違法犯罪活動的機制健全(4分)。發(fā)生邪教人員3人以上公開聚集滋事的扣1分;發(fā)生邪教人員赴省滋事的每人次扣1分;發(fā)生全市有政治性影響的案件或事件的扣2分。
8、人民內部矛盾排查調處工作(6分)。未建立排查調處機制的扣1分;“民轉刑”重大刑事案件發(fā)生數在本鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)前兩年年平均發(fā)案數以上的扣2分;發(fā)生進京集訪，或在敏感時期，重點控制對象去省進京上訪的，每起扣3分。
9、對群體性事件預警及時，處置得當(3分)。發(fā)生在全市有影響的沖擊黨政機關和要害部位、堵塞交通和嚴重擾亂社會秩序的群體性事件，每起扣2分。
(四)基礎治安防范措施(35分)
10、基層安全文明創(chuàng)建(6分)。安全文明小區(qū)和村達標率低于80%的，每低2個百分點扣1分。已創(chuàng)成市(縣)、區(qū)以上安全文明小區(qū)(村、單位)，長效機制不落實的，有1個扣2分，扣完為止。
11、城鎮(zhèn)新建住宅安全防護設施建設到位并建立保安防范服務(2分)。未實施科技防范和保安防范服務的分別扣1分。
12、巡邏守護(6分)。城市(鎮(zhèn))社區(qū)實行24小時巡邏守護，街頭路面夜間有保安聯(lián)防人員巡邏;農村地區(qū)夜間有專人巡邏，各班次巡邏人員不少于2人;封閉管理的居民小區(qū)有專職門衛(wèi)值班。未達標的各扣2分。
13、機關企事業(yè)單位內部防范(3分)。金融機構、機關企事業(yè)單位財會室、保險箱、倉庫等重點要害部位按規(guī)定落實技防、物防措施，發(fā)現有一處未落實扣1分，發(fā)生10萬元以上財物被盜搶案件的不得分。
14、治安行政管理(7分)。流動人口登記管理工作達不到上級要求的扣2分;刑釋解教人員及時落戶，幫教率達95%以上，不達標的各扣1分;鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立專(兼)職消防隊伍并配備消防車或機動泵及相應器材設備，未建立或未配備的扣1分;加強安全生產，依法管理消防、交通、娛樂場所、危險物品以及廢舊物資回收等特種行業(yè)，因疏于管理或管理不力，導致發(fā)生重大傷亡事故或重大財產損失(一次死3人或傷10人以上，或財產損失達50萬元以上)，或者治安管理混亂在全市造成較大影響的，每起扣2分。
15、治安、安全隱患排查整改(5分)。建立安全隱患排查整改機制，未建立的扣1分;整改不力，存在重大隱患的，扣2分;封閉管理小區(qū)圍墻、大門完好，樓宇式電控門完好率達98%以上，不達標的扣2分。
16、治安重點混亂地區(qū)(行業(yè)、場所)以及學校和企業(yè)周邊治安環(huán)境整治(3分)。對群眾反映強烈的治安突出問題，排查不及時的扣1分;未認真組織專項整治的扣2分。存在治安嚴重混亂地區(qū)并長期得不到整治的，本項不得分。
17、意識防范(3分)。社區(qū)(村)未設立治安警示欄的扣1分;無專門的宣傳櫥窗，開展法制和思想道德宣傳教育不正常的扣2分。
(五)治安防控及打擊犯罪績效(17分)
18、刑事案件總量得到有效控制(5分)。按實際居住人口統(tǒng)計刑事案件萬人發(fā)案率高于本鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)前兩年平均發(fā)案率的，扣2分。八大類刑事案件、嚴重暴力型刑事案件發(fā)案數高于前兩年平均發(fā)案數的，扣3分。黑惡勢力打擊不力，坐大成勢的，本項不得分。
19、黃、賭、毒等丑惡現象得到有效遏制(3分)。公共場所無明顯涉毒、涉黃、涉賭違法犯罪活動，存在上述現象而未及時查處的，每項扣1分。有活動窩點，本項不得分。
20、追逃工作成效顯著，年內和歷年在逃人員追回率分別達到70%和30%(2分)。每項低于標準5個百分點扣1分。
21、未成年人、流動人口、刑釋解教人員犯罪率低于全市平均值(3分)。高于平均值，每項扣1分。發(fā)生在校學生殺人案件的扣2分。
22、公眾安全感達90%以上(4分)。低1個百分點扣1分。
(六)創(chuàng)建活動的保障(10分)
23、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)綜治專項經費、創(chuàng)建活動專項經費、法制宣傳經費列入財政(支出)預算(6分)。有一項未列入預算的扣2分。
24、專職保安、戶口協(xié)管員、村(居委)治保會、調委會等人員的工資報酬得到落實(4分)。有一項未落實的扣1分。
(七)被考評鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)具有下列情形之一的予以加分：
25、高度重視科技防范建設，高標準建成技防鎮(zhèn)或老新村建成技防小區(qū)，受到省、市肯定的，分別加3分和1分。
26、群防群治力量抓獲省以上通輯的重大案犯，每起加1分。
27 、社會治安綜合治理工作經驗受到省、市綜治委(辦)總結推廣的(會議或文件)，分別加2分、1分。
28、建成無毒社區(qū)(村)每個加1分，建成無刑案社區(qū)(村)每個加1分。
以上四項加分累計不超過5分。
(八)被考評鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)具有下列情形之一的予以減分：
29、提供考評的情況和數據弄虛作假或隱瞞社會穩(wěn)定和社會治安情況和信息，情節(jié)一般的扣2分。
30、黨委、政府給政法綜治組織下達職責之外的經濟指標和任務的扣1分。
31、發(fā)生兇殺案件，一次殺死2人以上的，每起扣1分。
32、存在制假、售假窩點，破壞市場經濟秩序，未及時反映并協(xié)助有關部門查處的，扣1分。
以上四項扣分累計不超過5分。
(九)有下列情形之一的，取消該鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)“社會治安安全鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)”評比資格：
33、發(fā)生“六個不發(fā)生”之一的。
34、考核數據和情況弄虛作假或隱瞞社會穩(wěn)定和社會治安重要情況，情節(jié)嚴重的。
35、年內被上級綜治委實施綜治一票否決的。
36、市“創(chuàng)建最安全地區(qū)”活動領導小組認為需要取消社會治安安全鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)評比資格的其他情形。
三、考評方法
1、市“創(chuàng)建最安全地區(qū)”活動領導小組辦公室具體負責考評活動的組織實施。
2、社會治安安全鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)的考評實行申報制度，由所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)自評，市(縣)、區(qū)“創(chuàng)建最安全地區(qū)”活動考評領導小組考核。市考評領導小組復核審定。
3、各市(縣)、區(qū)在當年11月15日前將需要復核審定的社會治安安全鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)報市“創(chuàng)建最安全地區(qū)”活動領導小組辦公室。市“創(chuàng)建最安全地區(qū)”活動領導小組辦公室根據申報，組織人員復核審定。
4、本辦法實行百分制考核，被考核鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)得分達90分以上且沒有被取消評比資格的，由市委、市政府命名為“社會治安安全鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)”。
5、為確保創(chuàng)建工作的質量和考評工作的嚴肅性，評定社會治安安全鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)不搞照顧平衡，不按地區(qū)分配名額。
6、本辦法中有關數據界定的“以上”、“以下”、“高于”、“低于”等，均包括本數在內。考評中，某條款扣分出現負值時，以扣完本條款基本分為限。
7、本辦法由市“創(chuàng)建最安全地區(qū)”活動領導小組辦公室負責解釋。
考核細則心得體會篇十一
第一段：引言（200字）
在工作中，考核細則是一種非常重要的管理工具，它可以幫助企業(yè)全面了解員工的工作情況，并對員工的績效進行評估。最近，我們公司進行了一次全員的考核細則實施，我在這個過程中獲得了一些寶貴的經驗和體會。本文將從明確目標、制定計劃、執(zhí)行流程、反饋與改進以及全員共識五個方面，總結和分享我在考核細則實施中的心得體會。
第二段：明確目標（200字）
考核細則的第一步是明確目標。在實施考核細則之前，企業(yè)需要明確考核的目標，并與員工進行充分的溝通。在這個過程中，我意識到目標的明確對于實施考核細則至關重要。只有明確了考核的目標，才能更加有效地制定具體的考核指標和評估標準，并幫助員工理解考核的意義與重要性。
第三段：制定計劃與執(zhí)行流程（300字）
制定計劃與執(zhí)行流程是考核細則實施的核心環(huán)節(jié)。在這個階段，企業(yè)需要根據目標明確工作計劃，并為員工提供詳細的執(zhí)行流程。通過參與公司考核細則實施，我認識到制定計劃和優(yōu)化執(zhí)行流程的重要性。合理的計劃能夠幫助員工有針對性地開展工作，明確自己的任務和責任。而良好的執(zhí)行流程則能夠確保整個考核過程的順利進行，提高考核的效率和準確性。
第四段：反饋與改進（300字）
考核細則的實施不僅僅是對員工進行評估，更是一個持續(xù)改進的過程。在考核結束后，及時給員工提供反饋是十分重要的。通過與員工進行反饋，我們可以幫助他們了解自己的不足，提升工作能力。同時，考核結果也為企業(yè)提供了改進的方向。通過不斷總結和改進，我們能夠不斷提高考核細則的準確性和實用性，促進企業(yè)的發(fā)展。
第五段：全員共識（200字）
考核細則的執(zhí)行需要全員的共識與支持。在整個考核過程中，與員工進行溝通和協(xié)商是至關重要的。通過與員工的積極互動，我認識到充分傾聽和尊重員工的意見是實施考核細則的重要保障。只有建立起全員共識，企業(yè)才能夠順利推進考核細則的實施，確?？己诉^程的公正性和公平性。
結尾（100字）
通過參與公司考核細則實施，我深刻認識到考核細則是企業(yè)管理的重要工具。明確目標、制定計劃、執(zhí)行流程、反饋與改進以及全員共識，是一個成功的考核細則實施過程的重要要素。我相信，在今后的工作中，我會更加注重這些方面，并不斷學習和提升自己，在推動企業(yè)發(fā)展和實現個人目標的過程中發(fā)揮積極的作用。
考核細則心得體會篇十二
(一)模范執(zhí)行《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《中小學生禮儀常規(guī)》，模范遵守學校制定的各項規(guī)章制度，積極參加學校組織的各項評比活動，成績突出。
(二)有一個好的干部核心
1、班委會、少先隊能主持班隊日常工作，組織教育活動，完成好學校交給的任務。
2、有干部會議制度，定期研究班上工作，干部的模范作用。
3、有分工，每個干部都能積極主動地完成自己的任務。
4、有合作，互相支持，互相幫助，配合好。
5、積極開展教育活動，每學期應有質量較高的教育活動或主題班會二次，以檢查學生干部能力和集體水平，并上交主題班會活動匯報，給政教處。
(三)班集體有學期的奮斗目標及實現目標的步驟措施并做到人人皆知，有正確的輿論，是非觀念清楚，能抵制不良作風，對本班內出現的問題能及時向老師反映，配合老師做好個別生轉化工作。
(四)有濃厚的學習氣氛，課堂紀律好，學習成績三分之二以上的科目學習成績的及格率、優(yōu)秀率在年級平均值以上，全勤率高.
(五)積極完成學校交給的各項任務，積極參加學校、年級組織的各項活動，包括社會實踐、軍訓、勞動及其它各項活動，表現突出。
(六)全班學生講文明，有禮貌，同學之間，師生之間、班級之間團結好，有良好的組織觀念，無嚴重違紀現象。
(七)體育活動開展較好，有良好的衛(wèi)生習慣，衛(wèi)生、課間操檢查后年級中游以上，體育成績及格率85%以上。
(八)無嚴重破壞公物現象，無違法亂紀現象發(fā)生。
(九)班級中不斷樹立學生中各種類型的好的典型。
二、優(yōu)秀班集體評比辦法
(一)學校德育量化評比扣分情況在年級后平均值以下。
(二)班委會根據“優(yōu)秀班集體條件”和本學期工作情況寫出書面總結。
(三)年級組長召開年級學期工作總結會，各班代表匯報工作，提出申報，年級任課老師評議，學生干部和老師投票，初評選出先進班集體。
(四)年級把書面材料及填好《優(yōu)秀班集體評選申請表》報政教處，經校行政會通過。
三、獎勵辦法
(一)“優(yōu)秀班集體”每學期評一次，第一學期初評張榜公布;第二學期總評授發(fā)獎狀。
(二)優(yōu)秀干部人數可適當增加。
(三)照像獎勵，學校光榮榜公布。
考核細則心得體會篇十三
為優(yōu)化楓香崗中心學校鄉(xiāng)村少年宮輔導員隊伍，加快推進少年宮建設，促進少年宮活動正常、有序、高效開展，特制定《楓香崗鄉(xiāng)中心學校鄉(xiāng)村學校少年宮活動小組(輔導員)考核評估細則》。
一、組織管理(20分)。
1、小組活動計劃、總結(6分)。
每學期寫好本活動小組的工作計劃、總結，并按時上交存檔，缺一樣扣3分，遲交一樣扣1分。
2、學生考勤(4分)。
做好學生考勤記錄，并按時上交，對學生的出勤由督查處抽查，查看學生出勤記錄，缺一次記錄扣1分，學生出勤率低于95%扣0.5分，扣完為止。
3、活動過程記錄(8分)。
認真填寫好活動記錄表，拍攝好活動圖片，美術、書法、湘繡、經典吟誦、趣味數學組保存好相關實物。活動記錄表缺一次扣1分，活動圖片占活動總次數的60%以上，實物占總次數的三分之一，沒有的扣3分，未達標準的扣1分。本項扣完為止。
4、輔導員培訓(2分)。
積極參加市、縣、校的少年宮輔導員培訓，缺席一次扣2分。
二、教學活動(25分)。
1、教學預案(10分)。
認真設計活動教學輔導預案，每學期不少于12次，每少一次扣2分。
2、活動教學(10分)。
精心組織活動教學，在培養(yǎng)學生興趣的基礎上提高其技能和素養(yǎng)，教學秩序混亂酌情扣1—3分。
3、教學展示(5分)。
每學期至少向全校展示教學活動一次，未展示的此項不記分。
三、工作責任(25分)。
1、出勤(10分)。
個人請假一次扣3分，小組2人不到扣3分。
2、安全(5分)。
無特殊情況，學生出現一次無故不參加活動的扣1分，隨意到他處走動的發(fā)現一人次扣0.5分，出現重大安全事故的此項不計分。
3、活動輔導(5分)。
認真輔導學生，不做與活動無關的事，教師未到活動現場的扣2分，在活動現場玩手機、聊天、會客等發(fā)現一次扣1分。
4、器材、資料管理(5分)。
器材無故人為損壞除照價賠償外，另酌情扣1—3分，教學資料、學生作品保管不善，造成遺失的扣1—3分。
四、輔導成果(15分)。
1、參加活動(10分)。
積極參加學校安排的各種相關活動，無故不參加的每次扣5分。
2、成果展(5分)。
每學期能獲得縣級以上的輔導獎項或者舉辦一次成果展或者相關活動，未完成者此項不計分。
五、競賽活動(15分)。
1、參加競賽(10分)。
無故不參加學校安排、組織的相關競賽活動的每次扣5分。
2、獲獎(5分)。
所輔導學生獲縣級以上獎勵記5分。
被評為校級優(yōu)秀活動小組，該小組輔導教師每人記5分。
六、其他獎勵加分(10分)。
1、優(yōu)秀計劃、總結(2分)。
2、優(yōu)秀器材管理員(2分)。
3、優(yōu)秀教案(2分)。
4、優(yōu)秀教學活動展示(2分)。
5、優(yōu)秀資料(3分)。
6、優(yōu)秀成果獎。
校級一等獎：3分，二等獎：2分，三等獎：1分。
同一獎項只取最高的，其他每上升一個等次加2分。
此項累計不超過10分。
考核細則心得體會篇十四
為認真貫徹落實縣委、縣政府關于選派干部到村(社區(qū))包抓貧困戶的部署要求，加強對選派干部的管理和使用，確保如期完成精準扶貧任務。現根據上級有關文件規(guī)定，結合我鎮(zhèn)實際，經鎮(zhèn)黨委、政府研究，特制定第一書記及鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門包抓干部考核辦法。
一、指導思想
以黨的、xx屆五中全會、習來陜視察重要講話精神為指導，積極引領經濟發(fā)展新常態(tài)，按照“工作到村、扶貧到戶、精準到人”的原則，圍繞“扶真貧、真扶貧”的思路，不斷開創(chuàng)精準扶貧新局面，為實現“兩個吳堡”的目標提供堅強保障。
二、考評對象
選派到村的第一書記及鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門幫扶干部。
三、考評原則
1、實事求是、客觀公正、注重實績、群眾公認、民主公開。
2 、堅持全面考評和重點工作考評相結合;日常考評和年終考評相結合;組織考評和民主測評相結合。
3、力求全面、科學、準確、實效。
4、考評等次劃分：優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職。
5、考評等次分值范圍。
優(yōu)秀(90分以上)，稱職(70分至90分)，基本稱職(60分至70分)，不稱職(60分以下)。
6、考評分值比例：考核采取百分制，履職情況占50%，遵守紀律情況占30%，民主評議占20%。
四、考核辦法
1、考核時間：分季度和年終四次考核(第四季度與年終合并考核)，第一季度考核時間3月份，第二季度考核時間為6月份，第三季度考核時間為9月份，年終考核時間為12月份。
2、考核方式：由鎮(zhèn)黨委、政府對第一書記及鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門幫扶干部打分考核。打分根據履職情況、遵守紀律情況、民主測評情況，對第一書記及鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門幫扶干部進行綜合評定，確定最終分值，并評定為優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個檔次。
五、考核內容及標準
(一)履職情況(50%)
1、惠農政策宣傳(5分)
能夠積極參與惠農政策宣傳的，記5分;未能積極參與惠農政策宣傳的，記0分。
2、協(xié)調干部幫扶(5分)
3、參與貧困人口識別和建檔立卡(5分)
能積極參與貧困人口識別和建檔立卡，記5分;未能積極參與貧困人口識別和建檔立卡，記2分。
4、制定脫貧計劃(10分)
第一書記及鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門幫扶干部協(xié)助村兩委，根據本村實際，科學制訂村級三年發(fā)展規(guī)劃，并能按規(guī)劃實施，記10分;有規(guī)劃，未實施，記5分;無規(guī)劃未實施，記0分。
5、組織實施扶貧項目(10分)
能夠積極組織實施扶貧項目，且被驗收達標，記10分;實施扶貧項目驗收率達到90%，記6分;實施項目驗收率達到80%，記4分;產業(yè)項目驗收率低于80%，記0分。
6、協(xié)助綜合治理(5分)
協(xié)助完成安全生產相關工作目標，加1分;成功解決矛盾糾紛并有記錄，加2分;全年無越級上訪、信訪案件，加 2分。
7、爭取設施項目(5分)
積極為本村爭取到基礎設施建設項目，加5分;未能爭取到基礎設施建設項目，記0分。
8、完成其他任務(5分)
如期完成鎮(zhèn)黨委、政府、精準扶貧領導小組安排的其他任務，記5分;未能如期完成，記0分。
(二)遵守工作紀律情況(30%)
1、駐村工作時間情況(20分)
在村工作時間全年達到220天，記20分;達到190天，記15分;低于190天，記10分。
2、履行請銷假制度情況(10分)
不履行請銷假制度，每次扣1分;不按時參加會議，每次扣1分。
(二)民主測評(20%)
對選派到村的第一書記及鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門包抓干部考核實行個人述職、民主評議相結合方式進行測評。
1、根據個人包抓的村，由村兩委負責人、村黨員代表、群眾代表分別進行測評打分(10分)。
2、由鎮(zhèn)黨政班子成員、各站所負責人、包片領導、包村干部根據第一書記在鎮(zhèn)述職情況進行測評打分(10分)。
六、考評結果運用
鎮(zhèn)黨委依據全年四次考核測評的結果，對第一書記及鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門包抓干部的考核測評結果進行整理，對考核優(yōu)秀的第一書記及鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門包抓干部進行通報表揚或表彰獎勵，對考核不稱職的進行通報批評，并報送縣委組織部作為提拔使用干部的重要依據。
考核細則心得體會篇十五
辦公室、產業(yè)科教科、法制科、經營管理科、農技110服務中心，畜牧獸醫(yī)局、糧棉站、蔬菜辦、農機管理總站、特產站、土肥站、植保植檢站、種子管理站、農業(yè)執(zhí)法大隊。
執(zhí)行紀律、廉政建設、服務企業(yè)、行風建設和效能建設。
三、計分辦法。
執(zhí)行紀律30分，廉政建設20分、服務企業(yè)20分、行風建設10,效能建設20分，總分為100分。各單位考核實際得分乘以15%后計入綜合考核分。在作風和效能建設方面有創(chuàng)新，有特色，獲得區(qū)級以先進單位或被上級、領導批示推廣的，按照創(chuàng)先爭優(yōu)綜合考核辦法規(guī)定直接加分。
1、自評申報。各單位結合年度工作總結，對照考核內容和評分細則進行自查考評，并填寫《衢江區(qū)農業(yè)局作風和效能建設考核細則(考核評分表)》，向局創(chuàng)先爭優(yōu)綜合考核辦公室申報。
2、組織核查。由局創(chuàng)先爭優(yōu)綜合考核辦公室組織有關人員進行核查。
3、結果應用。局創(chuàng)先爭優(yōu)綜合考核辦公室對各單位作風和效能建設考核情況進行匯總，考核結果計入局創(chuàng)先爭優(yōu)綜合考核相應分值。
考核細則心得體會篇十六
以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，全面貫徹中央、省、市、縣政法工作會議精神，緊緊抓住影響社會和諧穩(wěn)定的源頭性、根本性、基礎性問題，深入開展推進社會矛盾化解，深入推進社會管理創(chuàng)新，深入推進廉潔、公正執(zhí)法。根據綜治維穩(wěn)工作的方針，依法嚴厲打擊各種嚴重暴力犯罪、各種嚴重危害社會治安犯罪與各種嚴重危害群眾利益、影響群眾安全感的犯罪，堅持打擊與保護并重，及時、公正、妥善地處理好各類民間糾紛、行政糾紛案件，努力化解人民內部矛盾，竭力維護社會穩(wěn)定。通過有針對性地開展各種專項整治活動，切實解決人民群眾特別是特別是在生產生活中最關心、最直接、最現實的熱點、難點、焦點問題，依法維護當事人合法權益，防止和減少社會不穩(wěn)定因素，為構建“平安”作出積極貢獻。
二、工作目標。
今年我鎮(zhèn)綜治維穩(wěn)工作目標可以概括為“三個確保兩個力爭”：確保不發(fā)生由于處理不當、工作失誤而導致的嚴重影響社會穩(wěn)定的群體性事件;確保不發(fā)生由于工作不力、工作不實而引發(fā)的群體性上訪案件;確保全鎮(zhèn)轄區(qū)內不發(fā)生重大治安事件;力爭我鎮(zhèn)在鞏固無毒鄉(xiāng)鎮(zhèn)、創(chuàng)建平安鄉(xiāng)鎮(zhèn)、以及反邪教等綜治維穩(wěn)工作中取得全縣較好水平，力爭保留“平安鄉(xiāng)鎮(zhèn)”的稱號。
三、主要工作任務。
今年我鎮(zhèn)綜治維穩(wěn)工作主要做好九件事：
1、嚴格落實信訪維穩(wěn)工作包保責任制。各村(街)、單位要對本轄區(qū)內重點穩(wěn)控人員及有上訪跡象的重點信訪隱患實行干部包保責任制，本著“屬地管理”原則，切實做到“誰主管，誰負責;誰制造問題，誰承擔責任，誰受到追究;誰包保，誰負責。”并將包保責任情況隨時上報鎮(zhèn)綜治委。
2、量化分解綜治維穩(wěn)工作目標，各村各單位明確各自的具體任務，結合本村本單位工作實際制定具體工作方案和切實有效措施，把我鎮(zhèn)綜治維穩(wěn)工作的任務和要求逐項逐條落到實處，努力做到綜治維穩(wěn)工作“人人都管事，事事有人管”，形成目標明確、重點突出、措施到位、責任分明的綜治維穩(wěn)工作大格局。
3、積極開展專項活動，竭力破解“維穩(wěn)”難題。重點抓好民事糾紛排查調解和信訪案件的消化處理工作。
4、積極投入嚴打整治斗爭，堅持“從重從快”方針，嚴厲打擊“涉黑涉惡”犯罪和“兩搶一盜”犯罪，重點打擊殺人、販毒、等嚴重危害人民群眾生命安全和嚴重危害社會治安的犯罪，堅持嚴打方針不動搖，堅持露頭就打，絕不讓嚴重刑事犯罪形成氣候。
5、積極投入農村平安建設工作。著重抓好三件事：一是嚴厲打擊危及農村穩(wěn)定和侵害農民利益的犯罪，努力保一方平安;二是認真落實便民訴訟措施，通過開展了民情、知民意、為民辦實事等活動，及時化解農村各類矛盾糾紛，維護農民合法權益;三是切實加強矛盾糾紛排查化解工作，積極參與“四調聯(lián)動”工作，認真做好人民調解工作，努力把矛盾糾紛化解在基層和萌芽狀態(tài)，為維護我鎮(zhèn)社會治安堅實基礎。
6、完善治安管理和安全防范體系建設，加強對流動人口的管理，杜絕“黃、賭、毒”等社會丑惡現象的發(fā)生。
7、發(fā)揮司法調解工作優(yōu)勢，認真組織好20xx年度普法和教育培訓工作，大力提高廣大干部職工特別是農村群眾學法意識、提高他們的知法水平，通過大力宣傳法律知識，為推進依法治鎮(zhèn)作出積極貢獻。
8、大力加強綜治隊伍建設，堅持一手抓教育，一手抓查處，努力構建“不能為、不敢為、不愿為、不必為”的廉政建設長效機制，努力建設一支政治過硬、業(yè)務精通、紀律嚴明、作風優(yōu)良、廉潔清正的干部隊伍，為綜治維穩(wěn)工作提供強有力的組織保障。
9、結合中小學生的思想道德教育，各法制副校長結合“五、五”普法宣傳活動，每學期到各中小學上好法制教育課。對中小學生的道德品質教育、交通安全教育、消防安全教育等進行全面的教育。培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成有道德、守紀律、懂文明、講禮貌，知法、守法、用法的好孩子。為創(chuàng)建和諧、平安、文明的社會環(huán)境扎實基礎。
四、組織領導。
為切實加強對綜治維穩(wěn)工作的領導，中共xx鎮(zhèn)黨委成立了社會治安綜合治理委員會，由鎮(zhèn)黨委書記周任主任、鎮(zhèn)長汪x、鎮(zhèn)黨委副書記黃x同志和政法委書記束任副主任，綜治維穩(wěn)成員分別是詹(黨政辦主任)、張(鎮(zhèn)綜治辦副主任)、談(鎮(zhèn)財政所所長)、程(農業(yè)綜合服務中心主任)、程(中心小學校長)、韓(中心學校校長)、肖x(衛(wèi)生院院長)、梁(派出所所長)、賈(司法所所長)、馮(鎮(zhèn)民政助理員)、蔡x(林業(yè)站站長)、孫(土管所所長)、張x(計生辦主任)。
社會治安綜治委員會下設辦公室，由張x同志兼任辦公室主任，辦公室要切實負起責任，加強與縣綜治委辦公室的聯(lián)系，認真落實各項具體工作任務，及時處理相關事宜，確保綜治維穩(wěn)工作健康開展。
為切實抓好全鎮(zhèn)的社會綜治維穩(wěn)工作，xx鎮(zhèn)黨委政府與各村各單位簽定《20xx年度綜治維穩(wěn)工作責任書》，進一步明確責任，做到層層落實責任，鎮(zhèn)綜治委制定了《20xx年綜治維穩(wěn)工作考評細則》，根據考評結果對先進村和先進個人分別予以表彰，對考評位于后進村，鎮(zhèn)給予“一票否決”。
考核細則心得體會篇十七
為加強醫(yī)師執(zhí)業(yè)管理，規(guī)范醫(yī)師執(zhí)業(yè)行為，提高我院執(zhí)業(yè)醫(yī)師技術水平和職業(yè)道德水平，保證醫(yī)療質量和醫(yī)療安全，根據《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、衛(wèi)生部《醫(yī)師定期考核管理辦法》和山東省《醫(yī)師定期考核管理辦法》實施細則及相關規(guī)定，結合我院實際，研究制定本方案。
一、組織領導。
為加強組織領導，醫(yī)院成立醫(yī)師考核委員會，人員如下：
主任委員：李良增。
副主任委員：劉新濤孫步策。
醫(yī)師考核委員會下設辦公室在醫(yī)務科，李強同志兼任辦公室主任，負責醫(yī)師定期考核的組織和實施。
二、醫(yī)師定期考核制度。
(一)醫(yī)師考核工作在醫(yī)院考核委員會指導、檢查、監(jiān)督下規(guī)范進行。
(二)考核工作堅持客觀、科學、公平、公正、公開原則。凡考核人員與考核對象有利害關系，可以向考核部門申請回避。
(三)醫(yī)院考核委員會應履行職責，做到有計劃有步驟的完成對每位在職醫(yī)師職業(yè)道德、工作成績、業(yè)務水平和執(zhí)業(yè)行為進行定期考核，并將考核結果上報衛(wèi)生局醫(yī)政科。
(四)考核時嚴禁弄虛作假、濫用職權、徇私舞弊;。
(五)嚴禁參加考核的人員索要或者收受財物;嚴禁用賄賂或欺騙手段取得考核結果，否則一經證實，本考核周期不合格。
(六)凡在規(guī)定的時間里不能參加考核的，必須向考核委員會提出正當理由，由考核委員會另行安排時間考核，無正當理由不參加考核的，或者擾亂考核秩序的，本考核周期不合格。
(一)凡依法取得執(zhí)業(yè)資格并注冊的執(zhí)業(yè)醫(yī)師、執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師均為考核對象。
(二)按考核類別分為臨床、中醫(yī)(包括中醫(yī)、中西醫(yī)結合等)、口腔和公共衛(wèi)生。
(三)新進醫(yī)師自進入本院始滿兩年開始考核。
(一)醫(yī)師工作成績考核的基本內容包括：能否履行自己的崗位職責;是否完成醫(yī)院和上級部門指令性工作;考核期內完成工作數量、質量，個人論文發(fā)表、科研立項、新技術新項目開展情況等;能服從衛(wèi)生行政部門的調遣和本機構的安排，及時完成相關任務。
(二)醫(yī)師職業(yè)道德考核的基本內容應當包括：醫(yī)師恪守職業(yè)道德、遵守醫(yī)德規(guī)范情況，以及工作作風、醫(yī)患關系、團結協(xié)作情況等。
(三)醫(yī)師業(yè)務水平考核的基本內容應當包括：醫(yī)師掌握醫(yī)療衛(wèi)生管理相關法律、法規(guī)、部門規(guī)章和應用本專業(yè)的基本理論、基礎知識、基本技能解決實際問題的能力以及學習和掌握新理論、新知識、新技術和新方法的能力。執(zhí)業(yè)醫(yī)師要能獨立處理本專業(yè)常見病、多發(fā)病、一般急癥和常用專業(yè)技術問題;執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師在執(zhí)業(yè)醫(yī)師的指導下能處理上述問題。測評可以采用以下一種或幾種形式：
1、個人述職;。
2、有關法律、法規(guī)、專業(yè)知識的考核或考試以及技術操作的考核或考試;。
3、對其本人書寫的醫(yī)學文書的檢查;。
4、患者評價和同行評議;。
五、考核實施與管理。
醫(yī)師定期考核每兩年為一個周期，業(yè)務水平的測評于第二年的10月至11月集中考核，考核委員會應當于定期考核日前60日通知需要接受定期考核的醫(yī)師。
(二)具體實施時間。
9月10日前，醫(yī)務科應將考核醫(yī)師的基本信息表(連同excel電子版)匯總、建檔。
10月10日前，完成醫(yī)師工作成績、職業(yè)道德評定，在《醫(yī)師定期考核表》上簽署評定意見。
11月10日前，完成業(yè)務水平測評。
11月20日前，對醫(yī)師做出考核結論，并在《醫(yī)師定期考核表》上簽署意見，將醫(yī)師考核結果錄入考核管理系統(tǒng)，將《醫(yī)師定期考核匯總表》(連同excel電子版)報送至衛(wèi)生局醫(yī)政科。對有違反《醫(yī)師定期考核管理辦法》第三十三條列舉情形的要提供相關材料。
12月5日前，將被考核醫(yī)師的《醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書》報送至衛(wèi)生局醫(yī)政科。
12月20日前，衛(wèi)生局醫(yī)政科應當將考核機構的考核結果記入《醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書》的“執(zhí)業(yè)記錄”欄，并錄入醫(yī)師執(zhí)業(yè)注冊信息庫，完成醫(yī)師考核結果在《醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書》上的記錄工作。
1、違反衛(wèi)生行政規(guī)章制度或者技術操作規(guī)范，造成嚴重后果的;。
2、由于不負責任延誤急危病重患者的搶救和診治，造成嚴重后果的;。
3、在發(fā)生的醫(yī)療事故中負有完全或主要責任的;。
5、隱匿、偽造或者擅自銷毀醫(yī)學文書及有關資料的;。
6、使用未經批準使用的藥品、消毒藥劑和醫(yī)療器械的;。
7、不按照規(guī)定使用麻醉藥品、醫(yī)療用毒性藥品、精神藥品和放射性藥品的;。
8、未經患者或者其家屬同意，對患者進行實驗性臨床醫(yī)療的;。
9、泄露患者隱私，造成嚴重后果的;。
10、利用職務之便，索取、非法收受患者財物或者牟取其他不正當利益的;。
12、發(fā)生醫(yī)療事故或者發(fā)現傳染病疫情，患者涉嫌傷害事件或者非正常死亡，不按照規(guī)定報告的。
六、執(zhí)業(yè)記錄與考核程序。
(一)實行醫(yī)師行為記錄制度。醫(yī)師行為記錄分為良好行為記錄和不良行為記錄。
2、不良行為記錄包括因違反醫(yī)療衛(wèi)生管理法律法規(guī)和診療規(guī)范、常規(guī)受到的行政處罰、處分，以及發(fā)生的醫(yī)療事故等。
(二)醫(yī)師行為記錄作為醫(yī)師定期考核的依據之一，醫(yī)院建立醫(yī)師定期考核檔案，將醫(yī)師執(zhí)業(yè)行為記錄(包括良好行為和不良行為)及《醫(yī)師定期考核表》及時存入其檔案中。
(三)考核程序分為一般程序和簡易程序。
1、一般程序為：醫(yī)師根據本人的工作成績、職業(yè)道德和業(yè)務水平三個方面書寫述職報告，由醫(yī)院考核委員會對其進行工作成績、職業(yè)道德評定，在《醫(yī)師定期考核表》上簽署評定意見，并對其進行業(yè)務水平測評。最后綜合評定意見及業(yè)務水平測評結果，對醫(yī)師做出合格或不合格的考核結論。業(yè)務水平測評可采用以下形式：
(1)個人述職;。
(2)有關法律、法規(guī)考核或考試;。
(3)相關專業(yè)知識考核;。
(4)相關專業(yè)技能操作考試;。
(5)檢查其本人書寫的醫(yī)學文書;。
(6)患者評價和同行評議。
2、簡易程序為：醫(yī)師根據本人的工作成績、職業(yè)道德和業(yè)務水平三個方面書寫述職報告，由醫(yī)院考核委員會在《醫(yī)師定期考核表》上簽署意見，對醫(yī)師做出合格或不合格的考核結論。不進行業(yè)務水平測評。
3、符合下列條件之一的醫(yī)師定期考核執(zhí)行簡易程序：
(1)具有5年以上執(zhí)業(yè)經歷，考核周期內有良好行為記錄的;。
(2)具有20xx年以上執(zhí)業(yè)經歷，考核周期內無不良行為記錄的;。
(3)具有副主任醫(yī)師及以上技術職務，考核周期內無不良行為記錄的;。
(4)醫(yī)師離退休后由本單位返聘，在考核周期內無不良行為記錄的。
(5)其他醫(yī)師定期考核按照一般程序進行。
(一)考核結果分為合格和不合格。工作成績、職業(yè)道德和業(yè)務水平中任何一項不能通過評定或測評的，即為不合格。
(二)醫(yī)師在考核周期內按規(guī)定通過住院醫(yī)師規(guī)范化培訓或通過晉升上一級專業(yè)技術職務考試，可視為業(yè)務水平測評合格，考核時僅考核工作成績和職業(yè)道德。
(三)對考核不合格的醫(yī)師，將暫停執(zhí)業(yè)活動3個月至6個月，并接受培訓和繼續(xù)醫(yī)學教育。暫停執(zhí)業(yè)活動期滿，由考核委員會進行再次考核。對考核合格者，允許其繼續(xù)執(zhí)業(yè)，但該醫(yī)師在本考核周期內不得評優(yōu)和晉升;對再次考核不合格的，由衛(wèi)生行政部門注銷注冊，收回醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書。
(四)考核委員會綜合評定意見及業(yè)務水平測評結果，對醫(yī)師做出考核結論，在《醫(yī)師定期考核表》上簽署意見，并將醫(yī)師考核結果按單位匯總，填寫匯總表，在定期考核工作結束后30日內報衛(wèi)生行政部門備案。
(六)被考核醫(yī)師對考核結果有異議的，可以在收到考核結果之日起30日內，向考核委員會提出復核申請?？己宋瘑T會應當在接到復核申請之日起30日內對醫(yī)師考核結果進行復核，并將復核意見書面通知醫(yī)師本人。
(五)醫(yī)師在考核周期內有下列情形之一的，考核委員會應當認定為考核不合格：
1、在發(fā)生的醫(yī)療事故中負有完全或主要責任的;。
3、跨執(zhí)業(yè)類別進行執(zhí)業(yè)活動的;。
4、代他人參加醫(yī)師資格考試的;。
5、在醫(yī)療衛(wèi)生服務活動中索要患者及其親友財物或者牟取其他不正當利益的;。
7、通過介紹病人到其他單位檢查、治療或者購買藥品、醫(yī)療器械等收取回扣或者提成的;。
8、出具虛假醫(yī)學證明文件，參與虛假醫(yī)療廣告宣傳和藥品醫(yī)療器械促銷的;。
11、未依法履行傳染病監(jiān)測、報告、調查、處理職責，造成嚴重后果的;。
12、考核周期內，有一次以上醫(yī)德考評結果為醫(yī)德較差的;。
13、無正當理由不參加考核，或者擾亂考核秩序的;。
14、違反《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》有關規(guī)定，被行政處罰的。
八、有關要求。
各科室要高度重視醫(yī)師考核工作，要以此為契機，進一步加強對醫(yī)師執(zhí)業(yè)的管理，規(guī)范醫(yī)師的執(zhí)業(yè)行為，提高醫(yī)師素質，保證醫(yī)療質量和醫(yī)療安全。
考核細則心得體會篇一
第一段：引言。
作為一個員工，參加考核細則培訓是必不可少的。通過培訓，我深刻領悟到考核細則對于企業(yè)運營的重要性，并且在實踐中不斷提高自己的能力，取得了一定的成果。在培訓中，我學到了許多寶貴的知識和經驗，今天我想分享一下我的心得體會。
第二段：認識考核細則的重要性。
在培訓中，我們了解到考核細則是對員工工作表現的全面評估，它能夠提高員工的工作積極性和責任心。原先我對考核細則只是停留在口頭上的理解，覺得它只關乎升職和薪資增加。但是通過培訓，我明白了考核制度背后的深層目的，它可以推動員工朝著共同的目標努力，提高整個團隊的工作效率，打造更好的企業(yè)文化。
第三段：正確對待考核細則。
考核細則制定的目的是為了提高員工的工作質量和效率，并能夠量化員工的表現。在實際工作中，我們不能因為考核而盲目追求成績，而忽視了工作本身的價值。重要的是，我們應該將考核細則作為自我管理和提升的工具，通過反思和總結，找到自己的不足并加以改進。同時，我們也要用正確的心態(tài)對待考核結果，不因為一時成績不佳而泄氣，而是把它作為繼續(xù)努力的動力，去追求更好的自我。
第四段：有效運用考核細則。
在培訓中，我們學習到如何有效運用考核細則，使其真正成為監(jiān)督和激勵員工的工具。首先，我們要對自己提出明確的工作目標，并有計劃地去執(zhí)行，這樣可以避免盲目工作和追求表面成績。其次，我們要不斷學習和提升自己的專業(yè)知識和技能，使自己在工作中具備更高的競爭力。最后，我們要與同事合作，共同推動工作的進展，通過互相學習和分享經驗來提高整個團隊的績效。只有這樣，考核細則才能夠真正起到積極的作用。
第五段：結語。
通過參加考核細則培訓，我深刻認識到了考核細則的重要性，并學會了正確對待和有效運用。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，改進自己的不足，以更高的標準要求自己。同時，我也希望能夠與同事們一起相互促進，共同進步，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。最后，我要感謝公司提供了這次培訓機會，讓我受益匪淺。
考核細則心得體會篇二
公司的考核細則是一項重要的管理工具，它能夠幫助企業(yè)評估員工的工作表現，并根據評估結果采取相應的獎懲措施。這樣一來，公司可以更好地激勵員工的積極性，提高整體工作效率。而作為員工，理解、遵守和適應公司考核細則則是保持個人競爭力、實現職業(yè)升遷的關鍵。
二、合理解讀考核標準
在公司考核細則中，通常會制定一系列明確的考核標準，包括工作量、工作質量、工作效率等方面。作為員工，我們要合理解讀這些考核標準，了解其背后的意圖，并將其運用到自己的工作實踐中。同時，我們還應該認識到，考核標準是保證公平公正的重要保障，所以在工作中要盡量遵守和達到這些標準。
三、積極主動地面對考核
考核是對我們工作表現的直觀評估，也是對我們職業(yè)能力的曝光。所以，我們要積極主動地面對考核，主動與上級溝通，了解自己的考核情況，并及時改進自己的工作不足之處。此外，我們還要關注同事們的工作經驗，學習他們成功和遭遇失敗的經驗教訓，提升自己的工作能力和績效。
四、善用考核反饋
在考核過程中，我們會得到上司的評估反饋。這些反饋是我們績效的一個重要參考，是對我們工作優(yōu)劣的真實反映。我們要善于接受這些反饋，對自己的工作進行客觀的評估和總結，找出問題所在，并制定出改進措施。同時，我們還可以主動請教上司，以獲得更多的指導和幫助，進一步提高自己的工作能力和職業(yè)素質。
五、持續(xù)提升自我
考核細則是一個衡量個人工作表現的標準，而這個標準是不斷變化的，因為公司的工作需求和目標也在不斷變化。所以，作為員工，我們應該持續(xù)提升自我，不斷學習和適應公司的變化。只有不斷提高自己的綜合能力，才能更好地適應公司的變化和發(fā)展，保持自己在競爭中的優(yōu)勢地位。
總結起來，公司考核細則在企業(yè)的人力資源管理中起著至關重要的作用。對于員工而言，正確理解考核標準、積極主動面對考核、善用考核反饋和持續(xù)提升自我，是提高個人職業(yè)能力和實現個人發(fā)展的關鍵要素。通過不斷總結和反思，我們可以不斷改進自己的工作，提高自身的績效，為實現個人職業(yè)目標奠定堅實的基礎。
考核細則心得體會篇三
近年來，各地對城市管理正越來越重視，而城管考核作為城市管理的重要一環(huán)，也變得日益重要。城管考核不僅促進了城市管理的規(guī)范化和提高了城市管理質量，同時也可以增強城市文明度，體現城市形象。在長期的考核中，我逐漸體會了城管考核的重要性以及需要注意的事項。
第二段：城管考核的重要性
城管考核是城市管理的一項重要內容，它不僅能夠衡量城市管理的水平，還可以對相關部門進行考核，促進城市管理的全面提升。城市管理是一個群眾性的工作，城管考核結果影響的不僅僅是政府部門的形象，更關系到整個城市的質量和人民的幸福感。因此，城管考核的結果被認為是衡量城市綜合治理能力的最重要標志之一。
第三段：城管考核需要注意的事項
城管考核中需要注意以下幾個方面：
1.注重基礎設施建設：城市管理的基礎設施建設至關重要，因為它直接關系到城市管理的質量和效果。
2.注重文明素質和文明禮儀：城市管理的文明素質和文明禮儀同樣是考核的重點，要求相關部門和城市居民注重文明禮儀和文明素質。
3.注重環(huán)境衛(wèi)生：城市管理還需要很好地處理城市環(huán)境衛(wèi)生問題，包括垃圾處理，道路清潔等。
4.注重城市服務：城市管理的服務質量直接影響到市民的生活質量，所以城市管理部門需要注重提高城市服務的質量。
第四段：城管考核的改進措施
城市管理部門還需要按時總結考核結果，分析原因，及時修正問題，提高整個管理體系的效率。如今，越來越多的城市管理部門已經開始采用信息化手段，通過網絡平臺、微信公眾號等方式，及時向市民公布城市管理的最新動態(tài)。城管考核改進的新舉措，讓城市管理變得更加規(guī)范化和科學化。
第五段：結論
城管考核是城市管理的重要內容，城市管理部門需要注重細節(jié)和管理的全面性，提高整個管理體系的科學性與規(guī)范性，切實維護市民的合法權益和提高城市的文明程度。我相信，只要多方合作，共同努力，城市管理將不斷發(fā)展，為市民謀取更多的福祉。
考核細則心得體會篇四
作為一名教師，我深知教師考核對我們來說是極其重要的。教師考核細則是衡量一個教師能力和教學質量的標準，也是提升教師工作水平的重要過程。在過去的工作中，我不斷積累經驗，對教師考核細則有了更深刻的理解。今天，我想分享一些我的心得體會。
第二段：教師考核細則的重要性
教師考核細則的出臺改變了教師職業(yè)生涯中單純依靠教齡和學歷來衡量教師能力的時代，更加合理地對教師的能力進行評估，讓教師有了更加公正的機會來展示自己的實力。同時，教師考核細則的出臺，對于推進整個教育事業(yè)的發(fā)展，促進教育質量的提高有著不可忽視的作用。
第三段：教師考核細則在工作中的實踐應用
在實踐中，我深刻體會到教師考核細則的“量化化”和“科學化”特點。它在考核內容、評價標準和評價方式上的精準度，讓我們更加科學地分析問題和展開教學工作。同時，在具體操作中，教師能夠通過自我審視和調整，不斷地提高自己的教育教學能力，最終達到增長知識、提高素質，以更好地服務學生和社會的目的。
第四段：教師考核細則存在的不足和需要改進的地方
然而，我也意識到，教師考核細則的出臺并不是一勞永逸，它還有很多問題需要完善和改進。例如，在評價過程中的考核人員素質、評價標準不完善、評價方式單一等等，都需要我們進一步研究和提高。而我們作為從教多年的教育工作者，也應該更加深化自身的教育理念和教學方法，貢獻我們自己的力量，讓整個教育工作更加系統(tǒng)、科學、完善。
第五段：結論，總結整篇文章
總之，在教師考核細則的實踐過程中，教師需要以心理的平和和穩(wěn)定的態(tài)度去面對每一個考核環(huán)節(jié)。在考核過程中，我們需要為自己的教學水平和職業(yè)素養(yǎng)而努力，同時應該深化教育思想、提高自己的認知水平，為更好地為學生和社會服務而奮斗。只有這樣，教師才能夠得到更好的評價和認可，讓我們的教育事業(yè)不斷推進，為學生構筑更堅實的未來。
考核細則心得體會篇五
隨著現代社會的快速發(fā)展，各行各業(yè)都在不斷尋求有效的管理方式和方法來提升工作效率。量化考核細則作為其中的一種管理工具，被廣泛地運用到許多組織和企業(yè)的管理體系中。在我所在的公司中，量化考核細則也逐漸地應用到了工作中，從而對員工的工作進行了量化評估。通過這段時間的實踐，我深刻體會到了量化考核細則的優(yōu)點和不足之處，下面我將結合自己的工作經歷來談談自己的心得體會。
首先，量化考核細則能夠明確工作目標和要求，從而提高工作效率。在過去，我做同樣的工作，但沒有明確的工作目標和要求，導致我經常會因為對工作內容和要求的模糊而感到迷茫。而通過量化考核細則，我清楚地知道每項工作需要達到的具體指標，避免了工作與目標脫節(jié)的情況發(fā)生。我可以根據要求制定適當的工作計劃，并根據實際情況調整計劃，從而更加高效地完成工作任務。
其次，量化考核細則可以提供明確的標準來評價工作表現，并對不同的指標進行加權，使得評估更加客觀準確。在過去，我的表現只是靠主管或者領導的主觀判斷來評判，有時候會因為雙方對工作的理解或者價值觀的不同而導致評價產生偏差。而有了量化考核細則，我的工作表現可以通過具體指標來量化，從而評估結果更加客觀和準確。而且通過加權，不同指標的重要性得以準確地反映在評估結果中，從而使得結果更具有科學性。
然而，量化考核細則也存在一定的不足之處。首先，在一些工作中，很難簡單地用數字來衡量工作的成果。比如創(chuàng)造性的工作和需要主觀判斷的事務性工作，很難直接量化成績。這就導致了量化考核細則在一些工作中的應用受到了一定的限制。其次，量化考核細則可能會降低員工之間的合作和共享。在過去，員工之間經常會互相交流和合作，共同完成工作任務。然而，有了量化考核細則之后，大家往往更加關注個人的績效，而忽略了與他人的合作。這就可能導致了團隊合作的減弱和協(xié)作精神的缺失。
總體而言，量化考核細則對于提高工作效率和評價個人表現是有一定作用的。通過明確目標和要求，提供準確的評價標準，可以激發(fā)員工的積極性，促進工作效率的提高。然而，我們也要意識到量化考核細則的局限性，不宜將其應用到所有的工作中。此外，我們應該充分發(fā)揮量化考核細則的優(yōu)點，與工作中的其他管理方式相結合，從而更好地展現其價值?？傊?，在使用量化考核細則的過程中，我們要根據實際情況把握好度，避免其產生消極的影響，真正發(fā)揮其在工作中的積極作用。
考核細則心得體會篇六
導言：教案是教師教學過程中必備的工具，它直接影響到教學效果和質量。為了確保教案的規(guī)范和有效性，教育部門通常會對教師的教案進行考核。在這個時代，有些教育局還提出了一些具體的分細則，以此更加準確地評估教案。通過參與這次教案考核，我深感這些細則的重要性并獲得了一些新的體會。
教案考核的目的在于評估和提高教師的教學能力，促進教學質量的提高。一份做好的教案不僅能夠幫助教師準備課堂，還可以衡量教學目標的實現、教材的合理運用以及教師的教學方法。因此，教案本身的質量直接影響到教學的質量與成效。通過教案考核，可以及時發(fā)現問題并加以改進，達到優(yōu)化教學資源和提高教學質量的目的。
教案考核的細則通常包括教案的格式、內容、目標與反思等方面。例如，對于格式的要求包括是否滿足了統(tǒng)一的標準、章節(jié)的安排是否合理、對于教學內容的描述和細節(jié)是否清晰等。而對于內容的要求涉及教學目標的明確性、教學方法的選擇、教學環(huán)節(jié)的設計等。在教案的最后，一般還要求對整個教學過程進行反思與總結，以便教師對教學過程有一個全面的了解。這些細則的設計和要求，使得教師在準備教案時有了更明確的目標與方向，能夠更好地提高自己的教學能力，從而發(fā)揮潛力，促進學生的發(fā)展。
教案考核的意義在于推動教師進行規(guī)范化教學行為和持續(xù)的教學改進。通過教案考核，教師能夠遵循一定的標準來組織和呈現教學內容，使得教學更加高效和科學。同時，教案考核還能夠激發(fā)教師對教學的熱情和責任感，促使其不斷反思和改進自己的教學方法與策略。通過教案考核，教師不僅能夠提高自己的教學水平，也能夠為學生提供更好的教育服務，促進學生的全面發(fā)展。
教案考核雖然有利于教師的教學能力提升，但是也面臨著一些挑戰(zhàn)。首先，教案考核的細則制定需要具體且可操作，避免過于形式化或者刻板化，否則容易陷入“教案應付”情況。其次，教案考核需要考慮到不同學科、不同年級和不同地區(qū)的特殊性和差異性，以確保評價的準確性和公平性。最后，教案考核應注重對教師的促進與引導，而不僅僅是對教師的評估。這樣才能真正達到提高教學質量的目標。
第五段：個人心得與建議。
通過參與教案考核，我深切體會到了教案的重要性以及教案考核的意義。在準備教案時，我要更注重教學目標的明確性，并合理地選擇教學方法與策略。同時，在教學過程中要不斷反思與總結，以便更好地提高自己的教學能力。對于教案考核的細則，我認為可以更加具體和操作性，同時也需要更加靈活和包容，以滿足不同學科和不同學校的需求。最后，教案考核應注重對教師的引導和促進，鼓勵教師繼續(xù)不斷地學習和進步。
總結：教案考核不僅對教師個人的專業(yè)發(fā)展和成長有著重要的意義和作用，對于促進教學質量的提升以及培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識和實踐能力的優(yōu)秀教師，也起著重要的推動作用。希望教育部門能夠不斷改進教案考核的細則，提高其操作性和靈活性，以更好地促進教師的教學能力提升和專業(yè)成長。
考核細則心得體會篇七
作為城市管理者，城管隊伍的考核標準一直是重要的話題。最近，關于城管考核細則的討論熱度不斷升溫。在我看來，城管考核作為衡量城市管理水平和服務質量的重要指標，對于提高城市治理水平和服務水平具有重要意義。我深入思考和研究了城管考核細則，對城管考核產生了自己的心得和體會。
城管考核細則作為城市管理考核的依據，是評價城市管理水平和服務質量的重要工具。城市的治理與管理需要一個通盤考慮的評價體系，城管考核細則就是一個可以全面衡量城市管理和服務質量的參照系。城管考核可以鼓勵城市管理者和城管隊伍不斷努力，推動城市管理和服務質量的不斷提升，積極應對城市發(fā)展面臨的各種問題，在推動城市管理和服務效率方面發(fā)揮重要的作用。
城管考核細則需要具有科學性、合理性、公正性和一定的操作性，具備這些特點才能夠更加有效地推動城市治理提升?？茖W性是指城管考核需要基于科學的理論和數據進行，經過嚴謹的實證研究，確保考核指標的客觀性和可比性。合理性是指考核細則需要遵循公正合理的原則，對各項城市管理工作合理分配任務和權責。公正性是指城管考核需要基于公正的評價標準進行，保護城市管理者的合法權益，創(chuàng)造更公平、更公正的城市管理和服務環(huán)境。操作性是指城管考核考量必須具備可操作性，即考慮實際執(zhí)行過程，建立起完善的考核流程和方法，實現評價細則的易操作性和實證性。
城市管理是廣義的管理，范圍涵蓋城市規(guī)劃、公共安全、環(huán)境衛(wèi)生、交通運輸、市場監(jiān)管、城市服務等眾多方面。在城管考核細則實踐中，要明確不同考核細則針對的職能部門和機構，針對不同城市管理事項具體評價采取不同評分方式，提高細則的適應性、針對性和操作性。如交通安全是否合格可以采取事故發(fā)生率為基礎的考核方式，環(huán)境衛(wèi)生是否有可持續(xù)發(fā)展計劃可以采取公司-客戶相對權衡法的考核方式。城管考核細則需要結合城市發(fā)展和管理的實際情況，逐步完善，推動城市治理工作向良性循環(huán)方向發(fā)展。
城管隊伍是城市管理的骨干力量。為了培養(yǎng)出能夠勝任不斷提升城市管理和服務水平的城管人才，城管考核細則一定要涵蓋城管隊伍的培養(yǎng)。具體來說，城管隊伍的技能和能力、城管志愿者的培養(yǎng)、政策要素的推進，會議、社區(qū)活動、文藝演出等項目的建設也是要作為考核指標的。城管人才的培養(yǎng)是長期的過程，城管考核細則還應當結合培養(yǎng)人才，建立完善的培養(yǎng)系統(tǒng)，推進城市治理向著現代化管理與服務模式不斷發(fā)展。
城市治理高效的城管考核細則是推動城市管理與服務向著優(yōu)化方向發(fā)展的重要推動力。城市治理體系一定是因地制宜的、具體問題具體分析。城管考核細則應該也是因地制宜的、具體問題具體分析，評價細則的設計一定要充分考慮各項城市管理指標之間的交叉引用、相互影響，保證科學、合理、公正、可操作。并且，城管考核細則不僅是評價城市管理和服務質量的一套指標，也需要與城市管理、城市規(guī)劃、特色產業(yè)、城市經濟和社會文化建設等相互關聯(lián)起來，共同推進城市治理體系和治理能力現代化。
考核細則心得體會篇八
在黨員隊伍建設中，加強黨員教育、管理和監(jiān)督是必不可少的環(huán)節(jié)。而黨員考核細則作為一種評價黨員表現的工具，對于促進黨員隊伍健康發(fā)展具有重要意義。近日，我參與了黨員考核細則的學習和實施，我深深感受到了黨員考核細則的價值和作用。以下是我對黨員考核細則的心得體會。
首先，黨員考核細則有助于提高黨員的責任感和使命感。黨員考核細則明確了黨員應當具備的政治要求和行為實踐標準，要求黨員要牢記黨的宗旨，始終保持對黨和人民事業(yè)的忠誠。通過黨員考核細則的學習和實施，我更加深刻地認識到自己作為一名黨員應該起到模范帶頭作用，始終為人民利益的最大化而努力奮斗。在日常工作中，我時刻保持黨員的身份意識，努力履行黨員的職責，用實際行動踐行黨的宗旨，并時刻提醒自己要時刻保持對黨的忠誠和擔當。
其次，黨員考核細則有助于幫助黨員規(guī)范行為、提高工作水平。黨員考核細則對黨員的思想、作風、紀律和工作能力等進行了明確要求，通過考核指標的細化和量化，幫助黨員對照考核細則自我檢查，找出問題并及時加以糾正。通過與細則相匹配的學習和實施，我的工作方式、工作效率有了明顯的提升。在工作中，能更加主動地與同事協(xié)作，善于發(fā)現問題并及時解決，我的工作取得的成績也得到了領導的充分肯定。黨員考核細則不僅規(guī)范了我的工作行為，還對我的專業(yè)能力提出了要求，使我能夠不斷學習、不斷提升自己，為黨和人民作出更大的貢獻。
再次，黨員考核細則有助于加強黨員隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。黨員考核細則要求黨員要自覺接受黨組織的監(jiān)督，以實際行動踐行黨的決策，為黨和人民事業(yè)做出貢獻。當我知道自己的表現會直接影響到黨組織對我的評價和考核結果時，我就更加珍惜黨員的身份，更加積極地參與到各項工作中。在黨員隊伍中，我們相互之間要求達到考核細則規(guī)定的標準，共同面對考核細則的要求，相互之間形成了激勵和督促的關系。通過對黨員考核細則的學習和實施，黨員隊伍的凝聚力得到了進一步的加強，戰(zhàn)斗力也得到了提升。
最后，黨員考核細則有助于營造風清氣正的黨建環(huán)境。黨員考核細則規(guī)定了黨員的行為規(guī)范和道德要求，要求黨員堅守紀律，做到廉潔奉公。通過黨員考核細則的學習和實施，對于那些違反黨員行為規(guī)范的行為，黨組織能夠迅速識別并及時處理，保持了黨的純潔性和先進性。在我個人身上，對黨紀國法的尊重與遵守成了我作為黨員的基本要求，我不再和別人一起接受違規(guī)違紀的行為，我會以身作則，勸阻他們，促使他們改正，營造了一個風清氣正的黨建環(huán)境。
綜上所述，黨員考核細則作為對黨員表現進行評價的工具，不僅能夠幫助黨員強化責任感和使命感，規(guī)范行為、提高工作水平，加強黨員隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力，而且還能夠為黨建環(huán)境的優(yōu)化做出貢獻。我將繼續(xù)發(fā)揚黨員優(yōu)良傳統(tǒng)，始終保持對黨的忠誠，積極參與到黨員考核細則的學習和實施中來，為黨和人民作出更大的貢獻。
考核細則心得體會篇九
每年的公司考核是對我們工作表現的一次全面評估，通過考核結果，可以衡量出我們在工作中的優(yōu)點和不足之處。因此，在考核之前，我們要認真準備，全力以赴。首先，要查閱公司的考核細則，明確考核內容和標準。根據細則中的要求，我們可以有針對性地提升自己的工作能力和水平。其次，要充分準備相關的工作資料和證明材料，以便在評價中展示自己的工作成果。在日常工作中，要提前規(guī)劃，合理安排工作時間和任務，確保按時完成工作目標。只有全力以赴去完成自己的工作任務，才能在考核中取得好成績。
二、堅定信心，持續(xù)提升
面對公司的考核，我們要堅定信心，持續(xù)提升自己的工作能力。無論是在工作中遇到的問題和挑戰(zhàn)，還是在考核中可能出現的困難，我們都要保持積極的心態(tài)，相信自己能夠克服困難，達到更好的工作表現。在平時的工作中，要不斷學習和積累，提高自己的專業(yè)知識和技能。可以參加公司組織的培訓課程和學習活動，也可以通過閱讀書籍、關注行業(yè)資訊等方式不斷拓寬自己的知識面。同時，要善于總結工作經驗，及時反思自己的不足之處，并通過學習和改進，提升自己的工作能力。
三、注重溝通，建立良好關系
在公司考核過程中，與同事及上級的溝通是非常重要的。良好的溝通可以促進工作的順利開展，也能夠幫助我們更好地了解自己的工作表現。與同事之間要建立良好的合作關系，互相支持和協(xié)作，共同完成工作任務。與上級之間要保持密切的溝通，主動與他們交流自己的工作情況和遇到的問題，尋求他們的指導和幫助。通過與同事和上級的交流，我們可以及時糾正工作中的不足，及時解決問題，更好地完成工作目標。
四、積極調整，不斷創(chuàng)新
公司考核細則體現了公司的期望和要求，我們在考核過程中也要積極調整自己的工作方式和方法，不斷創(chuàng)新。通過與同事的交流和學習，了解行業(yè)的最新動態(tài)和發(fā)展趨勢，我們可以及時調整工作方向和策略，提升自己的工作效率和質量。在工作中遇到問題時，要勇于創(chuàng)新，尋找解決問題的新方法和途徑。在工作中積極尋求新的工作機會，主動承擔新的工作，勇于挑戰(zhàn)自己，開拓自己的工作領域。
五、總結經驗，持續(xù)改進
每一次公司考核的經歷都是我們工作生涯中的寶貴財富。無論考核結果如何，我們都要及時總結經驗，持續(xù)改進。通過對考核過程和結果的反思，我們可以發(fā)現自己工作中存在的問題和改進的空間。同時，要虛心接受他人的評價和建議，從中找到自己的不足之處，努力改進。在日常工作中要保持良好的工作習慣和態(tài)度，不斷提高自己的專業(yè)技能，進一步提升自己的工作能力和水平。只有不斷總結經驗，不斷改進，我們才能在未來的工作中取得更好的成績。
綜上所述，公司考核細則是對我們工作能力和表現的全面評估，參與公司考核是我們個人成長和職業(yè)發(fā)展的重要機會。通過認真準備，持續(xù)提升自己的工作能力，與同事和上級建立良好關系，積極調整和創(chuàng)新，持續(xù)改進，我們才能在公司考核中取得好成績，并不斷實現自己的職業(yè)目標。
考核細則心得體會篇十
1、根據我市開展“建設平安無錫、創(chuàng)建最安全地區(qū)”活動的意見和創(chuàng)建活動三年規(guī)劃，本辦法主要考評全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)20xx年至20xx年開展“創(chuàng)建最安全地區(qū)”活動的情況，主要內容包括：黨政組織領導和保障力度、治安秩序、防范措施、駕馭社會穩(wěn)定和治安大局的能力以及創(chuàng)建活動的整體績效。
2、考評工作遵循實事求是、客觀公正、注重實效、易于操作的原則。
3、按照屬地管理原則，機關企事業(yè)單位納入所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)考評范圍。
4、各市(縣)、區(qū)參照本辦法，結合本地實際，制定本地區(qū)《社會治安安全村(社區(qū)居委)考評暫行辦法》，并抓好組織實施。對小區(qū)、單位按照原“創(chuàng)三安”的標準，繼續(xù)抓好創(chuàng)建和命名，也可制定新的考評和命名辦法。
二、考評內容及評分標準
(一)組織領導(10分)
1、成立黨政領導任組長的“創(chuàng)建最安全地區(qū)”活動領導小組。領導小組每季度對當地社會穩(wěn)定和治安形勢進行分析，研究解決創(chuàng)建工作中遇到的困難和突出問題(3分)。未成立領導小組扣2分，領導小組履行職責不力扣1分。
2、制定本地區(qū)創(chuàng)建活動整體規(guī)劃和年度實施方案(4分)。無規(guī)劃扣2分，無實施方案扣2分。
3、建立創(chuàng)建活動獎懲機制和責任機制(3分)。村、社區(qū)居委、轄區(qū)單位以及基層政法綜治組織創(chuàng)建職責明確,責任落實，嚴格責任查究，按規(guī)定實施綜治一票否決。未對創(chuàng)建活動建立專項獎懲激勵辦法的扣1分;抽查中發(fā)現有職責不明、責任不落實的扣1分;該實施責任查究、一票否決而未實施的，每起扣1分。
(二)治安防控隊伍建設(15分)
4、基層政法綜治組織建設(5分)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)按照規(guī)定配齊綜治專職干部，司法所機構設置到位，人員配備3人以上，落實待遇，未按規(guī)定配備、落實的扣1分;社區(qū)100%設立警務室，按實有人口每3000人配備1名社區(qū)民警，警務室運作正常，未達標準的扣2分;村(社區(qū)居委、單位)治保會、調委會組織健全、運作正常，未達要求的扣2分。
5、專職保安輔警力量建設(8分)。城市(鎮(zhèn))社區(qū)配備黨委、政府籌資組建的專職保安標準：平均每個社區(qū)不少于6人，且不得低于萬分之十五的標準;農村地區(qū)專職保安聯(lián)防配備標準：平均每個村不少于3人，且不得低于萬分之十的標準。專職保安聯(lián)防力量配備有一個社區(qū)或村不達標準的扣1分，扣完5分為止;地區(qū)按400：1，廠企單位、建筑工地按1000：1的標準配備流動人口協(xié)管員，配備未達標的扣3分。
6、群防群治組織建設(2分)。社區(qū)建立不少于50人的治安志愿者隊伍;村建立不少于30人的治安志愿者隊伍。群眾治安防范參與率達80%以上。有一處不達標的扣1分，扣完2分為止。
(三)維護社會政治穩(wěn)定(13分)
7、防范和打擊敵對勢力、敵對分子、邪教和有害氣功組織違法犯罪活動的機制健全(4分)。發(fā)生邪教人員3人以上公開聚集滋事的扣1分;發(fā)生邪教人員赴省滋事的每人次扣1分;發(fā)生全市有政治性影響的案件或事件的扣2分。
8、人民內部矛盾排查調處工作(6分)。未建立排查調處機制的扣1分;“民轉刑”重大刑事案件發(fā)生數在本鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)前兩年年平均發(fā)案數以上的扣2分;發(fā)生進京集訪，或在敏感時期，重點控制對象去省進京上訪的，每起扣3分。
9、對群體性事件預警及時，處置得當(3分)。發(fā)生在全市有影響的沖擊黨政機關和要害部位、堵塞交通和嚴重擾亂社會秩序的群體性事件，每起扣2分。
(四)基礎治安防范措施(35分)
10、基層安全文明創(chuàng)建(6分)。安全文明小區(qū)和村達標率低于80%的，每低2個百分點扣1分。已創(chuàng)成市(縣)、區(qū)以上安全文明小區(qū)(村、單位)，長效機制不落實的，有1個扣2分，扣完為止。
11、城鎮(zhèn)新建住宅安全防護設施建設到位并建立保安防范服務(2分)。未實施科技防范和保安防范服務的分別扣1分。
12、巡邏守護(6分)。城市(鎮(zhèn))社區(qū)實行24小時巡邏守護，街頭路面夜間有保安聯(lián)防人員巡邏;農村地區(qū)夜間有專人巡邏，各班次巡邏人員不少于2人;封閉管理的居民小區(qū)有專職門衛(wèi)值班。未達標的各扣2分。
13、機關企事業(yè)單位內部防范(3分)。金融機構、機關企事業(yè)單位財會室、保險箱、倉庫等重點要害部位按規(guī)定落實技防、物防措施，發(fā)現有一處未落實扣1分，發(fā)生10萬元以上財物被盜搶案件的不得分。
14、治安行政管理(7分)。流動人口登記管理工作達不到上級要求的扣2分;刑釋解教人員及時落戶，幫教率達95%以上，不達標的各扣1分;鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立專(兼)職消防隊伍并配備消防車或機動泵及相應器材設備，未建立或未配備的扣1分;加強安全生產，依法管理消防、交通、娛樂場所、危險物品以及廢舊物資回收等特種行業(yè)，因疏于管理或管理不力，導致發(fā)生重大傷亡事故或重大財產損失(一次死3人或傷10人以上，或財產損失達50萬元以上)，或者治安管理混亂在全市造成較大影響的，每起扣2分。
15、治安、安全隱患排查整改(5分)。建立安全隱患排查整改機制，未建立的扣1分;整改不力，存在重大隱患的，扣2分;封閉管理小區(qū)圍墻、大門完好，樓宇式電控門完好率達98%以上，不達標的扣2分。
16、治安重點混亂地區(qū)(行業(yè)、場所)以及學校和企業(yè)周邊治安環(huán)境整治(3分)。對群眾反映強烈的治安突出問題，排查不及時的扣1分;未認真組織專項整治的扣2分。存在治安嚴重混亂地區(qū)并長期得不到整治的，本項不得分。
17、意識防范(3分)。社區(qū)(村)未設立治安警示欄的扣1分;無專門的宣傳櫥窗，開展法制和思想道德宣傳教育不正常的扣2分。
(五)治安防控及打擊犯罪績效(17分)
18、刑事案件總量得到有效控制(5分)。按實際居住人口統(tǒng)計刑事案件萬人發(fā)案率高于本鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)前兩年平均發(fā)案率的，扣2分。八大類刑事案件、嚴重暴力型刑事案件發(fā)案數高于前兩年平均發(fā)案數的，扣3分。黑惡勢力打擊不力，坐大成勢的，本項不得分。
19、黃、賭、毒等丑惡現象得到有效遏制(3分)。公共場所無明顯涉毒、涉黃、涉賭違法犯罪活動，存在上述現象而未及時查處的，每項扣1分。有活動窩點，本項不得分。
20、追逃工作成效顯著，年內和歷年在逃人員追回率分別達到70%和30%(2分)。每項低于標準5個百分點扣1分。
21、未成年人、流動人口、刑釋解教人員犯罪率低于全市平均值(3分)。高于平均值，每項扣1分。發(fā)生在校學生殺人案件的扣2分。
22、公眾安全感達90%以上(4分)。低1個百分點扣1分。
(六)創(chuàng)建活動的保障(10分)
23、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)綜治專項經費、創(chuàng)建活動專項經費、法制宣傳經費列入財政(支出)預算(6分)。有一項未列入預算的扣2分。
24、專職保安、戶口協(xié)管員、村(居委)治保會、調委會等人員的工資報酬得到落實(4分)。有一項未落實的扣1分。
(七)被考評鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)具有下列情形之一的予以加分：
25、高度重視科技防范建設，高標準建成技防鎮(zhèn)或老新村建成技防小區(qū)，受到省、市肯定的，分別加3分和1分。
26、群防群治力量抓獲省以上通輯的重大案犯，每起加1分。
27 、社會治安綜合治理工作經驗受到省、市綜治委(辦)總結推廣的(會議或文件)，分別加2分、1分。
28、建成無毒社區(qū)(村)每個加1分，建成無刑案社區(qū)(村)每個加1分。
以上四項加分累計不超過5分。
(八)被考評鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)具有下列情形之一的予以減分：
29、提供考評的情況和數據弄虛作假或隱瞞社會穩(wěn)定和社會治安情況和信息，情節(jié)一般的扣2分。
30、黨委、政府給政法綜治組織下達職責之外的經濟指標和任務的扣1分。
31、發(fā)生兇殺案件，一次殺死2人以上的，每起扣1分。
32、存在制假、售假窩點，破壞市場經濟秩序，未及時反映并協(xié)助有關部門查處的，扣1分。
以上四項扣分累計不超過5分。
(九)有下列情形之一的，取消該鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)“社會治安安全鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)”評比資格：
33、發(fā)生“六個不發(fā)生”之一的。
34、考核數據和情況弄虛作假或隱瞞社會穩(wěn)定和社會治安重要情況，情節(jié)嚴重的。
35、年內被上級綜治委實施綜治一票否決的。
36、市“創(chuàng)建最安全地區(qū)”活動領導小組認為需要取消社會治安安全鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)評比資格的其他情形。
三、考評方法
1、市“創(chuàng)建最安全地區(qū)”活動領導小組辦公室具體負責考評活動的組織實施。
2、社會治安安全鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)的考評實行申報制度，由所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)自評，市(縣)、區(qū)“創(chuàng)建最安全地區(qū)”活動考評領導小組考核。市考評領導小組復核審定。
3、各市(縣)、區(qū)在當年11月15日前將需要復核審定的社會治安安全鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)報市“創(chuàng)建最安全地區(qū)”活動領導小組辦公室。市“創(chuàng)建最安全地區(qū)”活動領導小組辦公室根據申報，組織人員復核審定。
4、本辦法實行百分制考核，被考核鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)得分達90分以上且沒有被取消評比資格的，由市委、市政府命名為“社會治安安全鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)”。
5、為確保創(chuàng)建工作的質量和考評工作的嚴肅性，評定社會治安安全鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)不搞照顧平衡，不按地區(qū)分配名額。
6、本辦法中有關數據界定的“以上”、“以下”、“高于”、“低于”等，均包括本數在內。考評中，某條款扣分出現負值時，以扣完本條款基本分為限。
7、本辦法由市“創(chuàng)建最安全地區(qū)”活動領導小組辦公室負責解釋。
考核細則心得體會篇十一
第一段：引言（200字）
在工作中，考核細則是一種非常重要的管理工具，它可以幫助企業(yè)全面了解員工的工作情況，并對員工的績效進行評估。最近，我們公司進行了一次全員的考核細則實施，我在這個過程中獲得了一些寶貴的經驗和體會。本文將從明確目標、制定計劃、執(zhí)行流程、反饋與改進以及全員共識五個方面，總結和分享我在考核細則實施中的心得體會。
第二段：明確目標（200字）
考核細則的第一步是明確目標。在實施考核細則之前，企業(yè)需要明確考核的目標，并與員工進行充分的溝通。在這個過程中，我意識到目標的明確對于實施考核細則至關重要。只有明確了考核的目標，才能更加有效地制定具體的考核指標和評估標準，并幫助員工理解考核的意義與重要性。
第三段：制定計劃與執(zhí)行流程（300字）
制定計劃與執(zhí)行流程是考核細則實施的核心環(huán)節(jié)。在這個階段，企業(yè)需要根據目標明確工作計劃，并為員工提供詳細的執(zhí)行流程。通過參與公司考核細則實施，我認識到制定計劃和優(yōu)化執(zhí)行流程的重要性。合理的計劃能夠幫助員工有針對性地開展工作，明確自己的任務和責任。而良好的執(zhí)行流程則能夠確保整個考核過程的順利進行，提高考核的效率和準確性。
第四段：反饋與改進（300字）
考核細則的實施不僅僅是對員工進行評估，更是一個持續(xù)改進的過程。在考核結束后，及時給員工提供反饋是十分重要的。通過與員工進行反饋，我們可以幫助他們了解自己的不足，提升工作能力。同時，考核結果也為企業(yè)提供了改進的方向。通過不斷總結和改進，我們能夠不斷提高考核細則的準確性和實用性，促進企業(yè)的發(fā)展。
第五段：全員共識（200字）
考核細則的執(zhí)行需要全員的共識與支持。在整個考核過程中，與員工進行溝通和協(xié)商是至關重要的。通過與員工的積極互動，我認識到充分傾聽和尊重員工的意見是實施考核細則的重要保障。只有建立起全員共識，企業(yè)才能夠順利推進考核細則的實施，確?？己诉^程的公正性和公平性。
結尾（100字）
通過參與公司考核細則實施，我深刻認識到考核細則是企業(yè)管理的重要工具。明確目標、制定計劃、執(zhí)行流程、反饋與改進以及全員共識，是一個成功的考核細則實施過程的重要要素。我相信，在今后的工作中，我會更加注重這些方面，并不斷學習和提升自己，在推動企業(yè)發(fā)展和實現個人目標的過程中發(fā)揮積極的作用。
考核細則心得體會篇十二
(一)模范執(zhí)行《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《中小學生禮儀常規(guī)》，模范遵守學校制定的各項規(guī)章制度，積極參加學校組織的各項評比活動，成績突出。
(二)有一個好的干部核心
1、班委會、少先隊能主持班隊日常工作，組織教育活動，完成好學校交給的任務。
2、有干部會議制度，定期研究班上工作，干部的模范作用。
3、有分工，每個干部都能積極主動地完成自己的任務。
4、有合作，互相支持，互相幫助，配合好。
5、積極開展教育活動，每學期應有質量較高的教育活動或主題班會二次，以檢查學生干部能力和集體水平，并上交主題班會活動匯報，給政教處。
(三)班集體有學期的奮斗目標及實現目標的步驟措施并做到人人皆知，有正確的輿論，是非觀念清楚，能抵制不良作風，對本班內出現的問題能及時向老師反映，配合老師做好個別生轉化工作。
(四)有濃厚的學習氣氛，課堂紀律好，學習成績三分之二以上的科目學習成績的及格率、優(yōu)秀率在年級平均值以上，全勤率高.
(五)積極完成學校交給的各項任務，積極參加學校、年級組織的各項活動，包括社會實踐、軍訓、勞動及其它各項活動，表現突出。
(六)全班學生講文明，有禮貌，同學之間，師生之間、班級之間團結好，有良好的組織觀念，無嚴重違紀現象。
(七)體育活動開展較好，有良好的衛(wèi)生習慣，衛(wèi)生、課間操檢查后年級中游以上，體育成績及格率85%以上。
(八)無嚴重破壞公物現象，無違法亂紀現象發(fā)生。
(九)班級中不斷樹立學生中各種類型的好的典型。
二、優(yōu)秀班集體評比辦法
(一)學校德育量化評比扣分情況在年級后平均值以下。
(二)班委會根據“優(yōu)秀班集體條件”和本學期工作情況寫出書面總結。
(三)年級組長召開年級學期工作總結會，各班代表匯報工作，提出申報，年級任課老師評議，學生干部和老師投票，初評選出先進班集體。
(四)年級把書面材料及填好《優(yōu)秀班集體評選申請表》報政教處，經校行政會通過。
三、獎勵辦法
(一)“優(yōu)秀班集體”每學期評一次，第一學期初評張榜公布;第二學期總評授發(fā)獎狀。
(二)優(yōu)秀干部人數可適當增加。
(三)照像獎勵，學校光榮榜公布。
考核細則心得體會篇十三
為優(yōu)化楓香崗中心學校鄉(xiāng)村少年宮輔導員隊伍，加快推進少年宮建設，促進少年宮活動正常、有序、高效開展，特制定《楓香崗鄉(xiāng)中心學校鄉(xiāng)村學校少年宮活動小組(輔導員)考核評估細則》。
一、組織管理(20分)。
1、小組活動計劃、總結(6分)。
每學期寫好本活動小組的工作計劃、總結，并按時上交存檔，缺一樣扣3分，遲交一樣扣1分。
2、學生考勤(4分)。
做好學生考勤記錄，并按時上交，對學生的出勤由督查處抽查，查看學生出勤記錄，缺一次記錄扣1分，學生出勤率低于95%扣0.5分，扣完為止。
3、活動過程記錄(8分)。
認真填寫好活動記錄表，拍攝好活動圖片，美術、書法、湘繡、經典吟誦、趣味數學組保存好相關實物。活動記錄表缺一次扣1分，活動圖片占活動總次數的60%以上，實物占總次數的三分之一，沒有的扣3分，未達標準的扣1分。本項扣完為止。
4、輔導員培訓(2分)。
積極參加市、縣、校的少年宮輔導員培訓，缺席一次扣2分。
二、教學活動(25分)。
1、教學預案(10分)。
認真設計活動教學輔導預案，每學期不少于12次，每少一次扣2分。
2、活動教學(10分)。
精心組織活動教學，在培養(yǎng)學生興趣的基礎上提高其技能和素養(yǎng)，教學秩序混亂酌情扣1—3分。
3、教學展示(5分)。
每學期至少向全校展示教學活動一次，未展示的此項不記分。
三、工作責任(25分)。
1、出勤(10分)。
個人請假一次扣3分，小組2人不到扣3分。
2、安全(5分)。
無特殊情況，學生出現一次無故不參加活動的扣1分，隨意到他處走動的發(fā)現一人次扣0.5分，出現重大安全事故的此項不計分。
3、活動輔導(5分)。
認真輔導學生，不做與活動無關的事，教師未到活動現場的扣2分，在活動現場玩手機、聊天、會客等發(fā)現一次扣1分。
4、器材、資料管理(5分)。
器材無故人為損壞除照價賠償外，另酌情扣1—3分，教學資料、學生作品保管不善，造成遺失的扣1—3分。
四、輔導成果(15分)。
1、參加活動(10分)。
積極參加學校安排的各種相關活動，無故不參加的每次扣5分。
2、成果展(5分)。
每學期能獲得縣級以上的輔導獎項或者舉辦一次成果展或者相關活動，未完成者此項不計分。
五、競賽活動(15分)。
1、參加競賽(10分)。
無故不參加學校安排、組織的相關競賽活動的每次扣5分。
2、獲獎(5分)。
所輔導學生獲縣級以上獎勵記5分。
被評為校級優(yōu)秀活動小組，該小組輔導教師每人記5分。
六、其他獎勵加分(10分)。
1、優(yōu)秀計劃、總結(2分)。
2、優(yōu)秀器材管理員(2分)。
3、優(yōu)秀教案(2分)。
4、優(yōu)秀教學活動展示(2分)。
5、優(yōu)秀資料(3分)。
6、優(yōu)秀成果獎。
校級一等獎：3分，二等獎：2分，三等獎：1分。
同一獎項只取最高的，其他每上升一個等次加2分。
此項累計不超過10分。
考核細則心得體會篇十四
為認真貫徹落實縣委、縣政府關于選派干部到村(社區(qū))包抓貧困戶的部署要求，加強對選派干部的管理和使用，確保如期完成精準扶貧任務。現根據上級有關文件規(guī)定，結合我鎮(zhèn)實際，經鎮(zhèn)黨委、政府研究，特制定第一書記及鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門包抓干部考核辦法。
一、指導思想
以黨的、xx屆五中全會、習來陜視察重要講話精神為指導，積極引領經濟發(fā)展新常態(tài)，按照“工作到村、扶貧到戶、精準到人”的原則，圍繞“扶真貧、真扶貧”的思路，不斷開創(chuàng)精準扶貧新局面，為實現“兩個吳堡”的目標提供堅強保障。
二、考評對象
選派到村的第一書記及鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門幫扶干部。
三、考評原則
1、實事求是、客觀公正、注重實績、群眾公認、民主公開。
2 、堅持全面考評和重點工作考評相結合;日常考評和年終考評相結合;組織考評和民主測評相結合。
3、力求全面、科學、準確、實效。
4、考評等次劃分：優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職。
5、考評等次分值范圍。
優(yōu)秀(90分以上)，稱職(70分至90分)，基本稱職(60分至70分)，不稱職(60分以下)。
6、考評分值比例：考核采取百分制，履職情況占50%，遵守紀律情況占30%，民主評議占20%。
四、考核辦法
1、考核時間：分季度和年終四次考核(第四季度與年終合并考核)，第一季度考核時間3月份，第二季度考核時間為6月份，第三季度考核時間為9月份，年終考核時間為12月份。
2、考核方式：由鎮(zhèn)黨委、政府對第一書記及鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門幫扶干部打分考核。打分根據履職情況、遵守紀律情況、民主測評情況，對第一書記及鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門幫扶干部進行綜合評定，確定最終分值，并評定為優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個檔次。
五、考核內容及標準
(一)履職情況(50%)
1、惠農政策宣傳(5分)
能夠積極參與惠農政策宣傳的，記5分;未能積極參與惠農政策宣傳的，記0分。
2、協(xié)調干部幫扶(5分)
3、參與貧困人口識別和建檔立卡(5分)
能積極參與貧困人口識別和建檔立卡，記5分;未能積極參與貧困人口識別和建檔立卡，記2分。
4、制定脫貧計劃(10分)
第一書記及鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門幫扶干部協(xié)助村兩委，根據本村實際，科學制訂村級三年發(fā)展規(guī)劃，并能按規(guī)劃實施，記10分;有規(guī)劃，未實施，記5分;無規(guī)劃未實施，記0分。
5、組織實施扶貧項目(10分)
能夠積極組織實施扶貧項目，且被驗收達標，記10分;實施扶貧項目驗收率達到90%，記6分;實施項目驗收率達到80%，記4分;產業(yè)項目驗收率低于80%，記0分。
6、協(xié)助綜合治理(5分)
協(xié)助完成安全生產相關工作目標，加1分;成功解決矛盾糾紛并有記錄，加2分;全年無越級上訪、信訪案件，加 2分。
7、爭取設施項目(5分)
積極為本村爭取到基礎設施建設項目，加5分;未能爭取到基礎設施建設項目，記0分。
8、完成其他任務(5分)
如期完成鎮(zhèn)黨委、政府、精準扶貧領導小組安排的其他任務，記5分;未能如期完成，記0分。
(二)遵守工作紀律情況(30%)
1、駐村工作時間情況(20分)
在村工作時間全年達到220天，記20分;達到190天，記15分;低于190天，記10分。
2、履行請銷假制度情況(10分)
不履行請銷假制度，每次扣1分;不按時參加會議，每次扣1分。
(二)民主測評(20%)
對選派到村的第一書記及鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門包抓干部考核實行個人述職、民主評議相結合方式進行測評。
1、根據個人包抓的村，由村兩委負責人、村黨員代表、群眾代表分別進行測評打分(10分)。
2、由鎮(zhèn)黨政班子成員、各站所負責人、包片領導、包村干部根據第一書記在鎮(zhèn)述職情況進行測評打分(10分)。
六、考評結果運用
鎮(zhèn)黨委依據全年四次考核測評的結果，對第一書記及鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門包抓干部的考核測評結果進行整理，對考核優(yōu)秀的第一書記及鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門包抓干部進行通報表揚或表彰獎勵，對考核不稱職的進行通報批評，并報送縣委組織部作為提拔使用干部的重要依據。
考核細則心得體會篇十五
辦公室、產業(yè)科教科、法制科、經營管理科、農技110服務中心，畜牧獸醫(yī)局、糧棉站、蔬菜辦、農機管理總站、特產站、土肥站、植保植檢站、種子管理站、農業(yè)執(zhí)法大隊。
執(zhí)行紀律、廉政建設、服務企業(yè)、行風建設和效能建設。
三、計分辦法。
執(zhí)行紀律30分，廉政建設20分、服務企業(yè)20分、行風建設10,效能建設20分，總分為100分。各單位考核實際得分乘以15%后計入綜合考核分。在作風和效能建設方面有創(chuàng)新，有特色，獲得區(qū)級以先進單位或被上級、領導批示推廣的，按照創(chuàng)先爭優(yōu)綜合考核辦法規(guī)定直接加分。
1、自評申報。各單位結合年度工作總結，對照考核內容和評分細則進行自查考評，并填寫《衢江區(qū)農業(yè)局作風和效能建設考核細則(考核評分表)》，向局創(chuàng)先爭優(yōu)綜合考核辦公室申報。
2、組織核查。由局創(chuàng)先爭優(yōu)綜合考核辦公室組織有關人員進行核查。
3、結果應用。局創(chuàng)先爭優(yōu)綜合考核辦公室對各單位作風和效能建設考核情況進行匯總，考核結果計入局創(chuàng)先爭優(yōu)綜合考核相應分值。
考核細則心得體會篇十六
以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，全面貫徹中央、省、市、縣政法工作會議精神，緊緊抓住影響社會和諧穩(wěn)定的源頭性、根本性、基礎性問題，深入開展推進社會矛盾化解，深入推進社會管理創(chuàng)新，深入推進廉潔、公正執(zhí)法。根據綜治維穩(wěn)工作的方針，依法嚴厲打擊各種嚴重暴力犯罪、各種嚴重危害社會治安犯罪與各種嚴重危害群眾利益、影響群眾安全感的犯罪，堅持打擊與保護并重，及時、公正、妥善地處理好各類民間糾紛、行政糾紛案件，努力化解人民內部矛盾，竭力維護社會穩(wěn)定。通過有針對性地開展各種專項整治活動，切實解決人民群眾特別是特別是在生產生活中最關心、最直接、最現實的熱點、難點、焦點問題，依法維護當事人合法權益，防止和減少社會不穩(wěn)定因素，為構建“平安”作出積極貢獻。
二、工作目標。
今年我鎮(zhèn)綜治維穩(wěn)工作目標可以概括為“三個確保兩個力爭”：確保不發(fā)生由于處理不當、工作失誤而導致的嚴重影響社會穩(wěn)定的群體性事件;確保不發(fā)生由于工作不力、工作不實而引發(fā)的群體性上訪案件;確保全鎮(zhèn)轄區(qū)內不發(fā)生重大治安事件;力爭我鎮(zhèn)在鞏固無毒鄉(xiāng)鎮(zhèn)、創(chuàng)建平安鄉(xiāng)鎮(zhèn)、以及反邪教等綜治維穩(wěn)工作中取得全縣較好水平，力爭保留“平安鄉(xiāng)鎮(zhèn)”的稱號。
三、主要工作任務。
今年我鎮(zhèn)綜治維穩(wěn)工作主要做好九件事：
1、嚴格落實信訪維穩(wěn)工作包保責任制。各村(街)、單位要對本轄區(qū)內重點穩(wěn)控人員及有上訪跡象的重點信訪隱患實行干部包保責任制，本著“屬地管理”原則，切實做到“誰主管，誰負責;誰制造問題，誰承擔責任，誰受到追究;誰包保，誰負責。”并將包保責任情況隨時上報鎮(zhèn)綜治委。
2、量化分解綜治維穩(wěn)工作目標，各村各單位明確各自的具體任務，結合本村本單位工作實際制定具體工作方案和切實有效措施，把我鎮(zhèn)綜治維穩(wěn)工作的任務和要求逐項逐條落到實處，努力做到綜治維穩(wěn)工作“人人都管事，事事有人管”，形成目標明確、重點突出、措施到位、責任分明的綜治維穩(wěn)工作大格局。
3、積極開展專項活動，竭力破解“維穩(wěn)”難題。重點抓好民事糾紛排查調解和信訪案件的消化處理工作。
4、積極投入嚴打整治斗爭，堅持“從重從快”方針，嚴厲打擊“涉黑涉惡”犯罪和“兩搶一盜”犯罪，重點打擊殺人、販毒、等嚴重危害人民群眾生命安全和嚴重危害社會治安的犯罪，堅持嚴打方針不動搖，堅持露頭就打，絕不讓嚴重刑事犯罪形成氣候。
5、積極投入農村平安建設工作。著重抓好三件事：一是嚴厲打擊危及農村穩(wěn)定和侵害農民利益的犯罪，努力保一方平安;二是認真落實便民訴訟措施，通過開展了民情、知民意、為民辦實事等活動，及時化解農村各類矛盾糾紛，維護農民合法權益;三是切實加強矛盾糾紛排查化解工作，積極參與“四調聯(lián)動”工作，認真做好人民調解工作，努力把矛盾糾紛化解在基層和萌芽狀態(tài)，為維護我鎮(zhèn)社會治安堅實基礎。
6、完善治安管理和安全防范體系建設，加強對流動人口的管理，杜絕“黃、賭、毒”等社會丑惡現象的發(fā)生。
7、發(fā)揮司法調解工作優(yōu)勢，認真組織好20xx年度普法和教育培訓工作，大力提高廣大干部職工特別是農村群眾學法意識、提高他們的知法水平，通過大力宣傳法律知識，為推進依法治鎮(zhèn)作出積極貢獻。
8、大力加強綜治隊伍建設，堅持一手抓教育，一手抓查處，努力構建“不能為、不敢為、不愿為、不必為”的廉政建設長效機制，努力建設一支政治過硬、業(yè)務精通、紀律嚴明、作風優(yōu)良、廉潔清正的干部隊伍，為綜治維穩(wěn)工作提供強有力的組織保障。
9、結合中小學生的思想道德教育，各法制副校長結合“五、五”普法宣傳活動，每學期到各中小學上好法制教育課。對中小學生的道德品質教育、交通安全教育、消防安全教育等進行全面的教育。培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成有道德、守紀律、懂文明、講禮貌，知法、守法、用法的好孩子。為創(chuàng)建和諧、平安、文明的社會環(huán)境扎實基礎。
四、組織領導。
為切實加強對綜治維穩(wěn)工作的領導，中共xx鎮(zhèn)黨委成立了社會治安綜合治理委員會，由鎮(zhèn)黨委書記周任主任、鎮(zhèn)長汪x、鎮(zhèn)黨委副書記黃x同志和政法委書記束任副主任，綜治維穩(wěn)成員分別是詹(黨政辦主任)、張(鎮(zhèn)綜治辦副主任)、談(鎮(zhèn)財政所所長)、程(農業(yè)綜合服務中心主任)、程(中心小學校長)、韓(中心學校校長)、肖x(衛(wèi)生院院長)、梁(派出所所長)、賈(司法所所長)、馮(鎮(zhèn)民政助理員)、蔡x(林業(yè)站站長)、孫(土管所所長)、張x(計生辦主任)。
社會治安綜治委員會下設辦公室，由張x同志兼任辦公室主任，辦公室要切實負起責任，加強與縣綜治委辦公室的聯(lián)系，認真落實各項具體工作任務，及時處理相關事宜，確保綜治維穩(wěn)工作健康開展。
為切實抓好全鎮(zhèn)的社會綜治維穩(wěn)工作，xx鎮(zhèn)黨委政府與各村各單位簽定《20xx年度綜治維穩(wěn)工作責任書》，進一步明確責任，做到層層落實責任，鎮(zhèn)綜治委制定了《20xx年綜治維穩(wěn)工作考評細則》，根據考評結果對先進村和先進個人分別予以表彰，對考評位于后進村，鎮(zhèn)給予“一票否決”。
考核細則心得體會篇十七
為加強醫(yī)師執(zhí)業(yè)管理，規(guī)范醫(yī)師執(zhí)業(yè)行為，提高我院執(zhí)業(yè)醫(yī)師技術水平和職業(yè)道德水平，保證醫(yī)療質量和醫(yī)療安全，根據《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、衛(wèi)生部《醫(yī)師定期考核管理辦法》和山東省《醫(yī)師定期考核管理辦法》實施細則及相關規(guī)定，結合我院實際，研究制定本方案。
一、組織領導。
為加強組織領導，醫(yī)院成立醫(yī)師考核委員會，人員如下：
主任委員：李良增。
副主任委員：劉新濤孫步策。
醫(yī)師考核委員會下設辦公室在醫(yī)務科，李強同志兼任辦公室主任，負責醫(yī)師定期考核的組織和實施。
二、醫(yī)師定期考核制度。
(一)醫(yī)師考核工作在醫(yī)院考核委員會指導、檢查、監(jiān)督下規(guī)范進行。
(二)考核工作堅持客觀、科學、公平、公正、公開原則。凡考核人員與考核對象有利害關系，可以向考核部門申請回避。
(三)醫(yī)院考核委員會應履行職責，做到有計劃有步驟的完成對每位在職醫(yī)師職業(yè)道德、工作成績、業(yè)務水平和執(zhí)業(yè)行為進行定期考核，并將考核結果上報衛(wèi)生局醫(yī)政科。
(四)考核時嚴禁弄虛作假、濫用職權、徇私舞弊;。
(五)嚴禁參加考核的人員索要或者收受財物;嚴禁用賄賂或欺騙手段取得考核結果，否則一經證實，本考核周期不合格。
(六)凡在規(guī)定的時間里不能參加考核的，必須向考核委員會提出正當理由，由考核委員會另行安排時間考核，無正當理由不參加考核的，或者擾亂考核秩序的，本考核周期不合格。
(一)凡依法取得執(zhí)業(yè)資格并注冊的執(zhí)業(yè)醫(yī)師、執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師均為考核對象。
(二)按考核類別分為臨床、中醫(yī)(包括中醫(yī)、中西醫(yī)結合等)、口腔和公共衛(wèi)生。
(三)新進醫(yī)師自進入本院始滿兩年開始考核。
(一)醫(yī)師工作成績考核的基本內容包括：能否履行自己的崗位職責;是否完成醫(yī)院和上級部門指令性工作;考核期內完成工作數量、質量，個人論文發(fā)表、科研立項、新技術新項目開展情況等;能服從衛(wèi)生行政部門的調遣和本機構的安排，及時完成相關任務。
(二)醫(yī)師職業(yè)道德考核的基本內容應當包括：醫(yī)師恪守職業(yè)道德、遵守醫(yī)德規(guī)范情況，以及工作作風、醫(yī)患關系、團結協(xié)作情況等。
(三)醫(yī)師業(yè)務水平考核的基本內容應當包括：醫(yī)師掌握醫(yī)療衛(wèi)生管理相關法律、法規(guī)、部門規(guī)章和應用本專業(yè)的基本理論、基礎知識、基本技能解決實際問題的能力以及學習和掌握新理論、新知識、新技術和新方法的能力。執(zhí)業(yè)醫(yī)師要能獨立處理本專業(yè)常見病、多發(fā)病、一般急癥和常用專業(yè)技術問題;執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師在執(zhí)業(yè)醫(yī)師的指導下能處理上述問題。測評可以采用以下一種或幾種形式：
1、個人述職;。
2、有關法律、法規(guī)、專業(yè)知識的考核或考試以及技術操作的考核或考試;。
3、對其本人書寫的醫(yī)學文書的檢查;。
4、患者評價和同行評議;。
五、考核實施與管理。
醫(yī)師定期考核每兩年為一個周期，業(yè)務水平的測評于第二年的10月至11月集中考核，考核委員會應當于定期考核日前60日通知需要接受定期考核的醫(yī)師。
(二)具體實施時間。
9月10日前，醫(yī)務科應將考核醫(yī)師的基本信息表(連同excel電子版)匯總、建檔。
10月10日前，完成醫(yī)師工作成績、職業(yè)道德評定，在《醫(yī)師定期考核表》上簽署評定意見。
11月10日前，完成業(yè)務水平測評。
11月20日前，對醫(yī)師做出考核結論，并在《醫(yī)師定期考核表》上簽署意見，將醫(yī)師考核結果錄入考核管理系統(tǒng)，將《醫(yī)師定期考核匯總表》(連同excel電子版)報送至衛(wèi)生局醫(yī)政科。對有違反《醫(yī)師定期考核管理辦法》第三十三條列舉情形的要提供相關材料。
12月5日前，將被考核醫(yī)師的《醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書》報送至衛(wèi)生局醫(yī)政科。
12月20日前，衛(wèi)生局醫(yī)政科應當將考核機構的考核結果記入《醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書》的“執(zhí)業(yè)記錄”欄，并錄入醫(yī)師執(zhí)業(yè)注冊信息庫，完成醫(yī)師考核結果在《醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書》上的記錄工作。
1、違反衛(wèi)生行政規(guī)章制度或者技術操作規(guī)范，造成嚴重后果的;。
2、由于不負責任延誤急危病重患者的搶救和診治，造成嚴重后果的;。
3、在發(fā)生的醫(yī)療事故中負有完全或主要責任的;。
5、隱匿、偽造或者擅自銷毀醫(yī)學文書及有關資料的;。
6、使用未經批準使用的藥品、消毒藥劑和醫(yī)療器械的;。
7、不按照規(guī)定使用麻醉藥品、醫(yī)療用毒性藥品、精神藥品和放射性藥品的;。
8、未經患者或者其家屬同意，對患者進行實驗性臨床醫(yī)療的;。
9、泄露患者隱私，造成嚴重后果的;。
10、利用職務之便，索取、非法收受患者財物或者牟取其他不正當利益的;。
12、發(fā)生醫(yī)療事故或者發(fā)現傳染病疫情，患者涉嫌傷害事件或者非正常死亡，不按照規(guī)定報告的。
六、執(zhí)業(yè)記錄與考核程序。
(一)實行醫(yī)師行為記錄制度。醫(yī)師行為記錄分為良好行為記錄和不良行為記錄。
2、不良行為記錄包括因違反醫(yī)療衛(wèi)生管理法律法規(guī)和診療規(guī)范、常規(guī)受到的行政處罰、處分，以及發(fā)生的醫(yī)療事故等。
(二)醫(yī)師行為記錄作為醫(yī)師定期考核的依據之一，醫(yī)院建立醫(yī)師定期考核檔案，將醫(yī)師執(zhí)業(yè)行為記錄(包括良好行為和不良行為)及《醫(yī)師定期考核表》及時存入其檔案中。
(三)考核程序分為一般程序和簡易程序。
1、一般程序為：醫(yī)師根據本人的工作成績、職業(yè)道德和業(yè)務水平三個方面書寫述職報告，由醫(yī)院考核委員會對其進行工作成績、職業(yè)道德評定，在《醫(yī)師定期考核表》上簽署評定意見，并對其進行業(yè)務水平測評。最后綜合評定意見及業(yè)務水平測評結果，對醫(yī)師做出合格或不合格的考核結論。業(yè)務水平測評可采用以下形式：
(1)個人述職;。
(2)有關法律、法規(guī)考核或考試;。
(3)相關專業(yè)知識考核;。
(4)相關專業(yè)技能操作考試;。
(5)檢查其本人書寫的醫(yī)學文書;。
(6)患者評價和同行評議。
2、簡易程序為：醫(yī)師根據本人的工作成績、職業(yè)道德和業(yè)務水平三個方面書寫述職報告，由醫(yī)院考核委員會在《醫(yī)師定期考核表》上簽署意見，對醫(yī)師做出合格或不合格的考核結論。不進行業(yè)務水平測評。
3、符合下列條件之一的醫(yī)師定期考核執(zhí)行簡易程序：
(1)具有5年以上執(zhí)業(yè)經歷，考核周期內有良好行為記錄的;。
(2)具有20xx年以上執(zhí)業(yè)經歷，考核周期內無不良行為記錄的;。
(3)具有副主任醫(yī)師及以上技術職務，考核周期內無不良行為記錄的;。
(4)醫(yī)師離退休后由本單位返聘，在考核周期內無不良行為記錄的。
(5)其他醫(yī)師定期考核按照一般程序進行。
(一)考核結果分為合格和不合格。工作成績、職業(yè)道德和業(yè)務水平中任何一項不能通過評定或測評的，即為不合格。
(二)醫(yī)師在考核周期內按規(guī)定通過住院醫(yī)師規(guī)范化培訓或通過晉升上一級專業(yè)技術職務考試，可視為業(yè)務水平測評合格，考核時僅考核工作成績和職業(yè)道德。
(三)對考核不合格的醫(yī)師，將暫停執(zhí)業(yè)活動3個月至6個月，并接受培訓和繼續(xù)醫(yī)學教育。暫停執(zhí)業(yè)活動期滿，由考核委員會進行再次考核。對考核合格者，允許其繼續(xù)執(zhí)業(yè)，但該醫(yī)師在本考核周期內不得評優(yōu)和晉升;對再次考核不合格的，由衛(wèi)生行政部門注銷注冊，收回醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書。
(四)考核委員會綜合評定意見及業(yè)務水平測評結果，對醫(yī)師做出考核結論，在《醫(yī)師定期考核表》上簽署意見，并將醫(yī)師考核結果按單位匯總，填寫匯總表，在定期考核工作結束后30日內報衛(wèi)生行政部門備案。
(六)被考核醫(yī)師對考核結果有異議的，可以在收到考核結果之日起30日內，向考核委員會提出復核申請?？己宋瘑T會應當在接到復核申請之日起30日內對醫(yī)師考核結果進行復核，并將復核意見書面通知醫(yī)師本人。
(五)醫(yī)師在考核周期內有下列情形之一的，考核委員會應當認定為考核不合格：
1、在發(fā)生的醫(yī)療事故中負有完全或主要責任的;。
3、跨執(zhí)業(yè)類別進行執(zhí)業(yè)活動的;。
4、代他人參加醫(yī)師資格考試的;。
5、在醫(yī)療衛(wèi)生服務活動中索要患者及其親友財物或者牟取其他不正當利益的;。
7、通過介紹病人到其他單位檢查、治療或者購買藥品、醫(yī)療器械等收取回扣或者提成的;。
8、出具虛假醫(yī)學證明文件，參與虛假醫(yī)療廣告宣傳和藥品醫(yī)療器械促銷的;。
11、未依法履行傳染病監(jiān)測、報告、調查、處理職責，造成嚴重后果的;。
12、考核周期內，有一次以上醫(yī)德考評結果為醫(yī)德較差的;。
13、無正當理由不參加考核，或者擾亂考核秩序的;。
14、違反《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》有關規(guī)定，被行政處罰的。
八、有關要求。
各科室要高度重視醫(yī)師考核工作，要以此為契機，進一步加強對醫(yī)師執(zhí)業(yè)的管理，規(guī)范醫(yī)師的執(zhí)業(yè)行為，提高醫(yī)師素質，保證醫(yī)療質量和醫(yī)療安全。