心得體會(huì)既可以用于個(gè)人成長(zhǎng)，也可以用于單位或團(tuán)體的發(fā)展。寫心得體會(huì)時(shí)，可以對(duì)自己的成功或失敗進(jìn)行復(fù)盤，從中得出教訓(xùn)和啟發(fā)。總結(jié)是對(duì)過(guò)去的回顧和反思，以下是一些總結(jié)的心得體會(huì)，希望能夠給大家?guī)?lái)啟發(fā)。
開(kāi)學(xué)第一課創(chuàng)雙高心得體會(huì)篇一
《開(kāi)學(xué)第一課》講的是父母的教育。父母情如和煦春暉，溫柔地照耀我們成長(zhǎng)，父母情如涓涓溪流，守護(hù)著我們無(wú)怨無(wú)悔?！伴_(kāi)學(xué)第一課”節(jié)目中，鄭淵潔、容祖兒、秦勇等都以身邊一些看似細(xì)小的事，向大家傳遞出父母愛(ài)之偉大和深沉。我想起我的父母，他們對(duì)我的教育又何曾不是春風(fēng)化雨，偉大而深沉呢！
啟蒙我們的有很多人，如：周邊的朋友、校園里的老師。我們像剛探出頭的嫩芽，需要園丁的精心照料。而老師便是其中的園丁之一，可是除了老師們，還有兩個(gè)人的對(duì)我們的人生起了至關(guān)重要的作用，他們就是我們的——父母。
父母是我們的啟蒙老師，因?yàn)閺奈覀円怀錾_(kāi)始，父母不僅是父母，還是我們生活的導(dǎo)師。家長(zhǎng)是孩子最重要的啟蒙老師。父母與孩子朝夕相處，接觸的時(shí)間和機(jī)會(huì)最多，父母的言行無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著孩子。
每個(gè)家庭的教育方式都截然不同，有的家長(zhǎng)對(duì)孩子過(guò)分的嚴(yán)厲，無(wú)時(shí)無(wú)刻管著孩子，不給一點(diǎn)自由的空間，這樣的方式很可能培養(yǎng)出十分內(nèi)向的孩子，不然就是不敢去想象的孩子；有的家長(zhǎng)對(duì)孩子太過(guò)寵愛(ài)，這樣就漸漸的變成了溺愛(ài)，如果像這樣的嬌生慣養(yǎng)，一定會(huì)培養(yǎng)出許多壞習(xí)慣，孩子變得說(shuō)一不二，想怎樣就怎樣，如果有一天獨(dú)自走上社會(huì)，有誰(shuí)會(huì)滿足你如此之多的需求？但是如果這兩種巧妙的結(jié)合，各取一點(diǎn)、融合其中，就會(huì)變成一個(gè)完美的教育方式，而我家就是這樣的。
媽媽，用“嚴(yán)母”這個(gè)詞來(lái)代替，再好不過(guò)了。她對(duì)我的學(xué)習(xí)、生活等等的一系列東西要求都很嚴(yán)格。平常還經(jīng)常讓我多看課外書。當(dāng)時(shí)的我還不懂這其中的道理，只知道一味埋怨，可現(xiàn)在我終于明白了媽媽的良苦用心；爸爸，用“慈父”這個(gè)詞來(lái)代替，再好不過(guò)了。他平常對(duì)我無(wú)微不至，每天都會(huì)詢問(wèn)我開(kāi)心嗎？為什么開(kāi)心？同時(shí)他會(huì)抓住我的每一個(gè)一點(diǎn)進(jìn)行表?yè)P(yáng)與激勵(lì)，使我更有上進(jìn)心，更加渴望進(jìn)步！
媽媽的教育，猶如山一樣，表面只是靜靜的，可在背地里，她無(wú)數(shù)次的在鼓勵(lì)我，通過(guò)其他的方法，以前，我沒(méi)能體會(huì)到這種教育的方式，可現(xiàn)如今，我已經(jīng)徹底明白了這種在狂風(fēng)中依然穩(wěn)定而沉著的方法；爸爸的教育，猶如水一樣，每次都能給我巨大的正能量和向前沖的動(dòng)力，讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻都充滿信心。他們經(jīng)常告訴我，做事要小心謹(jǐn)慎、做人要誠(chéng)實(shí)、不可以說(shuō)謊、要學(xué)會(huì)寬容、友善、學(xué)會(huì)尊老愛(ài)幼，懂得知恩圖報(bào)、知道無(wú)功不受祿……雖然有時(shí)候聽(tīng)到這已經(jīng)重復(fù)幾百遍的話覺(jué)得很煩，但這一切的一切都是為了什么呢？以前的我總很天真的認(rèn)為，父母照顧自己的兒女是很應(yīng)該的，在普通的事。現(xiàn)在坐下靜靜想想，這是一種十分偉大的精神，這也許是一種責(zé)任，一種對(duì)孩子的愛(ài)，不容置疑。
開(kāi)學(xué)第一課創(chuàng)雙高心得體會(huì)篇二
云天收夏色，木葉動(dòng)秋聲。在這個(gè)收獲的季節(jié)里，大家精神飽滿地步入校園，我們又相會(huì)在熟悉的校園，共同迎接又一個(gè)新的開(kāi)始。
新學(xué)期、新目標(biāo)、新征程。9月5日早晨，在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上，優(yōu)秀少先隊(duì)員代表xxx同學(xué)以“奮斗成就夢(mèng)想”為主題進(jìn)行了國(guó)旗下演講，倡議同學(xué)們做一個(gè)努力向上的人，時(shí)刻為自己的夢(mèng)想而不斷奮斗。號(hào)召同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期伊始，能以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)和生活中，堅(jiān)定自己的理想信念，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，努力用奮斗成就自己的夢(mèng)想。
升旗儀式結(jié)束后，各年級(jí)分別組織開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容豐富的“開(kāi)學(xué)第一課”。
一、二年級(jí)以“安全教育”為主題開(kāi)展“開(kāi)學(xué)第一課”。班主任老師分別從安全知識(shí)消防知識(shí)、逃生自救常識(shí)、交通安全、飲食安全等全方位對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行教育，加強(qiáng)了學(xué)生安全意識(shí)，自我防范能力。
老師用生動(dòng)具體的事例警示、告誡、教育學(xué)生，給每一位學(xué)生都留下了深刻的印象，切實(shí)上好“開(kāi)學(xué)安全教育第一課”，使學(xué)生在開(kāi)學(xué)第一天就能牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，真正把安全工作做到實(shí)處，促進(jìn)新學(xué)期校園的安全、和諧。
三、四年級(jí)以“勞動(dòng)教育”為主題開(kāi)展“開(kāi)學(xué)第一課”。老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行校園環(huán)境清理，并通過(guò)環(huán)保小制作、勞動(dòng)教育等形式，學(xué)生不僅掌握了多種勞動(dòng)技能，更讓孩子們體驗(yàn)到勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。
五、六年級(jí)以“奮斗成就夢(mèng)想”為主題開(kāi)展“開(kāi)學(xué)第一課”。同學(xué)們暢談自己的夢(mèng)想，并在暢談中確定自己的行動(dòng)目標(biāo)，相信只要堅(jiān)定信念，將來(lái)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
“開(kāi)學(xué)第一課”進(jìn)一步增強(qiáng)了孩子們的家國(guó)情懷和理想信念，也讓孩子們深刻認(rèn)識(shí)到新時(shí)代少年的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，立志新學(xué)期有新夢(mèng)想。
新學(xué)期的號(hào)角已經(jīng)吹響!通過(guò)開(kāi)展“開(kāi)學(xué)第一課”主題班會(huì)，送給孩子們一份特別的“開(kāi)學(xué)禮”。相信孩子們定能懷揣夢(mèng)想、不負(fù)韶華，書寫新篇章，一起向未來(lái)!
開(kāi)學(xué)第一課創(chuàng)雙高心得體會(huì)篇三
開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)樣本能讓你事半功倍，下面分享【開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)優(yōu)秀5篇】，供你選擇借鑒。
當(dāng)今世界正處于百年未有之大變局，與此同時(shí)，我國(guó)發(fā)展步入近代以來(lái)的最好時(shí)期。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，取得了歷史性成就，發(fā)生了歷史性變革，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近、更有信心和能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，我們比歷史上任何時(shí)期都更有信心和能力為世界和平和人類進(jìn)步作出更大貢獻(xiàn)。
伴隨著中國(guó)的快速發(fā)展及其與外部世界關(guān)系的顯著變化，我國(guó)在維護(hù)自身利益、運(yùn)籌對(duì)外關(guān)系、參與全球事務(wù)方面更加具有戰(zhàn)略遠(yuǎn)見(jiàn)、更加注重開(kāi)拓進(jìn)取、更加積極有所作為。中緬經(jīng)濟(jì)走廊從概念規(guī)劃轉(zhuǎn)入實(shí)質(zhì)建設(shè)階段。東盟超過(guò)歐盟和美國(guó)成為中國(guó)第一大貨物貿(mào)易伙伴，20_年11月15日，區(qū)域全面經(jīng)濟(jì)伙伴關(guān)系協(xié)定(rcep)簽署，全球最大的自由貿(mào)易區(qū)宣告誕生，東盟的重要性將進(jìn)一步提升。
隨著地緣戰(zhàn)略空間的深化拓展，在新發(fā)展階段形成新發(fā)展格局的大背景下，云南在全國(guó)發(fā)展大局中的地位和作用也發(fā)生了重大變化，已經(jīng)由國(guó)家改革開(kāi)放邊緣地區(qū)變?yōu)槊嫦蚰蟻問(wèn)|南亞輻射中心，由開(kāi)放的末梢變?yōu)榍把?。云南民族工作?yīng)該承擔(dān)起新的歷史使命：一方面要主動(dòng)服務(wù)和融入國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略，不斷提高邊疆民族地區(qū)治理能力，不斷增強(qiáng)中華民族凝聚力，為民族偉大復(fù)興營(yíng)造良好周邊環(huán)境，確保中華民族偉大復(fù)興進(jìn)程不因外部干擾而遲滯或中斷;另一方面要沿著中國(guó)特色解決民族問(wèn)題的正確道路不斷實(shí)踐和探索，把建設(shè)中華民族共同體與構(gòu)建人類命運(yùn)共同體統(tǒng)籌推進(jìn)，更好地發(fā)揮云南面向南亞?wèn)|南亞和環(huán)印度洋地區(qū)開(kāi)放中民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的示范引領(lǐng)效應(yīng)，為全球治理提供中國(guó)智慧、中國(guó)理念、中國(guó)方案的“云南示范”。
今天是我們開(kāi)學(xué)的第一天，觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》的我，感同身受。本次北京課堂由康輝、尼格買提擔(dān)任主持人，武漢課堂由撒貝寧，朱廣權(quán)擔(dān)任主持人。
在課堂上，鐘南山院士講述了自己在父母的影響下學(xué)醫(yī)從醫(yī)，在“非典”時(shí)挺身而出以及在新冠疫情發(fā)生時(shí)奔赴武漢一線的故事。節(jié)目中，鐘南山擲地有聲地說(shuō)道：“人的命是最重要的人權(quán)!我們保住了這么多人的命，這是我們?nèi)藱?quán)的表現(xiàn)!”
第二位主講人是天津中醫(yī)大學(xué)校長(zhǎng)——張伯禮。在課堂上，張伯禮院士講述了中華民族幾千年來(lái)與疫情抗?fàn)幍臍v史，中華民族本著對(duì)生命健康的堅(jiān)守，在一次次磨難中，迎難而上，努力探索應(yīng)對(duì)疫情的方法，正如張伯禮在節(jié)目中所說(shuō)：“我們中華民族是個(gè)英雄的民族，它是在磨難中成長(zhǎng)起來(lái)的。”
第三位主講人是武漢市金銀潭醫(yī)院院長(zhǎng)——張定宇，他是一名漸凍癥患者，卻把背挺得筆直，挺起了萬(wàn)家燈火的希望，從武漢疫情阻擊戰(zhàn)打響的那一刻起，張定宇就拖著蹣跚的腳步奮戰(zhàn)在一線，他下定決心：“我一定要為我們的病人為我們的城市，為我們的國(guó)家筑起一道生命的長(zhǎng)城!”作為一名漸凍癥患者，他依然以樂(lè)觀、豁達(dá)的心態(tài)來(lái)面對(duì)，用不屈不撓的態(tài)度說(shuō)：“生命就是我們要珍惜，每一刻、每一分、每一秒?！?BR> 第四位主講人是陳薇，她是生物工程研究所所長(zhǎng)，在她所研究的疫苗誕生時(shí)，她只說(shuō)了八個(gè)字：“除了勝利，別無(wú)選擇!”
最后一位主講人是張文宏，他用生動(dòng)的語(yǔ)言為全國(guó)中我們送上既科學(xué)又實(shí)用的“少年兒童衛(wèi)生健康寶典”，他還告訴我們洗手要二十秒，需要唱兩遍《生日快樂(lè)》這首歌，希望孩子與家人可以認(rèn)識(shí)到“健康成長(zhǎng)比成績(jī)更重要”。
新時(shí)代的少年應(yīng)該是積極向上的好學(xué)生，學(xué)習(xí)不僅僅是為了自己，也是為了祖國(guó)，我們每個(gè)人都要懷著揣夢(mèng)想，并且要為之付出努力，只有不斷的奮斗，我們才能變得更強(qiáng)大，才可以報(bào)答國(guó)家，貢獻(xiàn)出自己的一份力量!
未曾想過(guò)，20_年的到來(lái)，伴隨著諸多的不幸與心痛。庚子之春，注定是一個(gè)中國(guó)人難以忘記的春節(jié)。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情迅速蔓延席卷全國(guó)。起初只是一座城市、幾個(gè)數(shù)字、一條條新聞。而后我們困守一隅、關(guān)注著方寸屏幕那端的世界：地圖上那些陌生的地域被標(biāo)注然后加深，距離自己越來(lái)越近，病例數(shù)字隨著時(shí)間過(guò)去而攀升……當(dāng)一切堆積、迫近，勢(shì)不可回時(shí)，我們每一個(gè)人都已身在其中。
中國(guó)力量，無(wú)堅(jiān)不摧。1月23日一聲令下，5小時(shí)出方案，24小時(shí)出設(shè)計(jì)，七千名工人，八百多臺(tái)機(jī)械日夜奮戰(zhàn)，只用六天就在知音湖畔建起了一座5萬(wàn)平方，一千多張床位的“火神山”醫(yī)院。僅隔兩天，在不遠(yuǎn)處的黃家湖區(qū)八千多名工人，24小時(shí)不眠不休，工作實(shí)行“兩班倒”制度。十天之后又生生建起了一座8萬(wàn)平方，一千六百?gòu)埓参坏摹袄咨裆健贬t(yī)院。全網(wǎng)八千多萬(wàn)網(wǎng)友在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行直播監(jiān)工，親眼見(jiàn)證了基建狂魔的中國(guó)速度。挖掘機(jī)天團(tuán)的助力榜上，各種大國(guó)機(jī)械熱度甩過(guò)了一眾明星網(wǎng)紅。在云監(jiān)工的直播下各式評(píng)論是對(duì)前線工人的尊敬與欽佩。在這個(gè)世界上沒(méi)有從天而降的英雄，有的只是挺身而出平凡的中國(guó)人民。
中國(guó)精神，攻無(wú)不克。耄耋之年，鐘南山院士、李蘭娟院士臨危受命，奔赴抗擊病毒的最前線，為打勝抗疫戰(zhàn)服下定心丸?！皣?guó)有戰(zhàn)，2018級(jí)藥品生產(chǎn)技術(shù)戈娜召必回，戰(zhàn)必勝”，各地醫(yī)療人員在請(qǐng)?jiān)笗狭粝乱粋€(gè)個(gè)指印，不計(jì)報(bào)酬，不論生死，逆著人流，馳援武漢。他們是最美逆行者，他們是我泱泱中華民族的脊梁。
中國(guó)人民，戰(zhàn)無(wú)不勝。有多少基層工作者分散各個(gè)鄉(xiāng)村，城鎮(zhèn)道路中設(shè)卡排查，成為了基層人民的屏障。他們不辭辛苦，不遺余力的成為保護(hù)自己鄉(xiāng)親父老的最后一道防線。寒冬臘月，是他們?cè)陲L(fēng)雪中仍堅(jiān)持守護(hù)。多少硬核宣傳，多少負(fù)責(zé)任的攔截。淳樸的外表下藏著的是一顆顆熾熱的心。這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)役，我們用實(shí)際行動(dòng)證明了，全國(guó)人民一條心的戰(zhàn)疫決心。哪有什么歲月靜好，只不過(guò)是有人在為你負(fù)重前行。
而今，擺脫了最初的手足無(wú)措，反擊的戰(zhàn)役早已打響。黨中央成立應(yīng)對(duì)疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組，親自指揮親自部署，強(qiáng)調(diào)生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責(zé)任。各地物資緊急調(diào)配，醫(yī)護(hù)工作人員主動(dòng)請(qǐng)纓馳援一線，各行各業(yè)全國(guó)人民都在努力打贏這場(chǎng)疫情防控的人民戰(zhàn)爭(zhēng)，總體戰(zhàn)，主動(dòng)戰(zhàn)。
沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)來(lái)臨。隔離病毒，但不隔離愛(ài)。堅(jiān)定信心、守望相助、共克時(shí)艱，讓我們春天再相逢。
時(shí)間流去是悄無(wú)聲息的，來(lái)去匆匆，讓每個(gè)人都十分驚嘆時(shí)光一去不復(fù)返，然而最終還是要接受現(xiàn)實(shí)。隨著時(shí)間的離去，轉(zhuǎn)眼間又是假期的結(jié)束，假期生活多采多姿，給許多同學(xué)留下一連串美好的回憶。因而對(duì)于假期有快樂(lè)的記憶留存，也算知足了。告別了假期，同學(xué)們就要收拾好心情回到學(xué)校繼續(xù)上課學(xué)習(xí)。
每逢開(kāi)學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們都興高采烈地背上書包，哼著小曲兒揮手再見(jiàn)父母，踏上回校的路程?；氐叫@里，一切都是這么的熟悉，終于可以見(jiàn)到自己的老師和同學(xué)，別提有多歡喜了。重返校園的同學(xué)們，面對(duì)新學(xué)期，又是一個(gè)嶄新的開(kāi)始，重新樹(shù)立目標(biāo)與制定計(jì)劃，更加有利于自己繼續(xù)前行的步伐。
每個(gè)人都可以有與眾不同的人生，然而都要通過(guò)自身的付出與努力方可有機(jī)會(huì)獲得想要的人生。人們常說(shuō)讀書能改變?nèi)说拿\(yùn)，這話著實(shí)有一定的道理存在，好好讀書的孩子，前程才有可能無(wú)可限量。所以開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們都要調(diào)整好狀態(tài)，認(rèn)真對(duì)待自己的學(xué)業(yè)。
開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們除了正常回校上課之外，還有一項(xiàng)很重要的任務(wù)需要完成，那就是觀看《開(kāi)學(xué)第一課》。說(shuō)起這個(gè)節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》，這是中央電視臺(tái)與教育部合作的大型公益節(jié)目。今年的《開(kāi)學(xué)第一課》，將于9月1日晚8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)播出，主題是“少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)”。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情肆虐全國(guó)，引得無(wú)數(shù)國(guó)人驚慌失措，為了生命安全，無(wú)數(shù)白衣戰(zhàn)士勇往直前奮戰(zhàn)，齊心協(xié)力抗戰(zhàn)。相信風(fēng)暴總會(huì)過(guò)去，天終究會(huì)晴，凜冬散盡，春風(fēng)依舊明媚。
“我只有跑的更快，才能跑贏時(shí)間，把重要的事情做完;我只有跑的更快，才能夠在病毒面前搶回更多病人的生命?！边@是湖北省衛(wèi)生健康委副主任武漢市金銀潭醫(yī)院院長(zhǎng)張定宇曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話。
張定宇院長(zhǎng)拖著略僵硬的腿上臺(tái)為我們講述了一個(gè)特殊的春節(jié)。在大年除夕中午12點(diǎn)，熱心人士為金銀潭醫(yī)生護(hù)士準(zhǔn)備了一份份外賣，看到圖片中的一份份外賣單上的數(shù)字和備注，頓時(shí)，我的心也開(kāi)始熱血沸騰了，無(wú)數(shù)陌生人為醫(yī)護(hù)人員送來(lái)了溫暖，尤其是備注上的留言，使人暖心田啊!
在除夕夜解放軍醫(yī)療隊(duì)星夜馳援武漢，給人一種神兵天降的感覺(jué)。在大年初三的夜里，群中的一個(gè)視頻感動(dòng)著人們，武漢市民在深夜高唱國(guó)歌，鼓勵(lì)振奮人心。
在易經(jīng)最危急的時(shí)候，武漢血庫(kù)缺血，國(guó)家從全國(guó)各地為我們釣雪，許多康復(fù)的新冠治愈者捐獻(xiàn)了它們帶有抗體的血漿，這些帶有抗體的血漿，在全國(guó)其他地區(qū)危重病人的救治當(dāng)中發(fā)揮了重要作用，做出了重大的貢獻(xiàn)。
故事講完后，張?jiān)洪L(zhǎng)還補(bǔ)充了一句：“感謝我們英雄的人民!”一句話引起了我思想的漣漪，撒老師上臺(tái)后，緊緊的抱著張?jiān)洪L(zhǎng)，發(fā)表見(jiàn)解：“所有的武漢人，所有的付出和努力都是為了保住這個(gè)城市，保住這個(gè)國(guó)家，所以武漢真的是一座英雄的城市，武漢人也是英雄的人民!”
此時(shí)撒老師告訴大家，張?jiān)洪L(zhǎng)本身也是一個(gè)漸凍癥患者，但張定宇院長(zhǎng)積極樂(lè)觀的去面對(duì)生活，可能以后他要坐在輪椅上，可能說(shuō)話要用眼神交流，但作為一個(gè)醫(yī)生，他能用這么樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)生活，這恰恰是《開(kāi)學(xué)第一課》為我們帶來(lái)的最寶貴的一份財(cái)富。
在我看來(lái)，人人都是英雄，他們或守衛(wèi)我們的國(guó)家，或與死神作斗爭(zhēng)，或負(fù)重逆行，他們都是我們的英雄!
開(kāi)學(xué)第一課創(chuàng)雙高心得體會(huì)篇四
xx年每學(xué)期都進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn)教育;這一特殊的公益課由“潛能”、“團(tuán)隊(duì)”、“堅(jiān)持”“生命”四節(jié)課完美組成：
每個(gè)人都有潛在的能量，潛能需要激發(fā)，潛能會(huì)贏得生命的機(jī)會(huì)。堅(jiān)持可以創(chuàng)造生命奇跡，面對(duì)人生就要有堅(jiān)持不懈的精神。團(tuán)隊(duì)精神的形成并不要求團(tuán)隊(duì)成員犧牲自我，相反，揮灑個(gè)性、表現(xiàn)特長(zhǎng)保證了成員共同完成任務(wù)目標(biāo)，是一種真正的內(nèi)心動(dòng)力。面對(duì)災(zāi)難，團(tuán)隊(duì)精神顯得尤為重要?？鞓?lè)是健康的金鑰匙，追求快樂(lè)，懂得快樂(lè)、善于快樂(lè)實(shí)在是一種智慧。正如在這次災(zāi)難中的幸存者更要笑對(duì)新的人生。
通過(guò)《開(kāi)學(xué)第一課》，我明白了，我們應(yīng)該樹(shù)立生命意識(shí)。樹(shù)立“生命高于一切”的觀念，尊重生命，同時(shí)，培養(yǎng)生存能力。訓(xùn)練應(yīng)急避險(xiǎn)技能。在汶川大地震中，安縣桑棗中學(xué)20xx年輕的生命，他們這種舍生忘死，與敵人同歸于盡的大無(wú)畏英雄氣概，時(shí)刻激勵(lì)我，要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了立志報(bào)效祖國(guó)。
《開(kāi)學(xué)第一課》是我們小學(xué)生的良師益友，在它博大的胸懷里，我不僅知道了錢學(xué)森、李四光、鄧稼先、袁隆平爺爺?shù)葠?ài)國(guó)、愛(ài)黨的科學(xué)家，更結(jié)識(shí)了白欣鑫、張敬知、練靖雯、李典怡等一大批新時(shí)代紅旗下的好少年，他們的故事，時(shí)刻都在感染著我，教育著我。要熱愛(ài)黨，熱愛(ài)自己的祖國(guó)。
中國(guó)共產(chǎn)黨就是一面最光輝、偉大的旗幟，它經(jīng)歷了血雨腥風(fēng)的考驗(yàn)，還有什么能讓這面光輝的旗幟倒下?它經(jīng)歷了曲折道路的考驗(yàn)，還有什么能讓這面光輝的旗幟偏向?我堅(jiān)信擁有3億人民的支持，我們偉大的黨會(huì)高舉著這面光輝的旗幟，引領(lǐng)著我們中華炎黃子孫去創(chuàng)造更加輝煌的勝利。
開(kāi)學(xué)第一課創(chuàng)雙高心得體會(huì)篇五
通過(guò)這次安全教育的學(xué)習(xí)，我總結(jié)起來(lái)就是要牢記以下幾點(diǎn)：
第一、做好課間活動(dòng)的安全。樓梯口是我們的重點(diǎn)安全防范部位，不少學(xué)校都發(fā)生過(guò)樓梯擁擠造成的.安全事故。在課間休息時(shí)，教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動(dòng)或者站著的同學(xué)，如果追趕打鬧，一是可能由于跑的速度過(guò)快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學(xué)，造成意外事故。我們校園里還有一幢教學(xué)樓正在施工，小朋友們課間絕對(duì)不能到施工區(qū)去玩耍、打鬧。
第二，做好勞動(dòng)活動(dòng)時(shí)的安全。學(xué)校或班級(jí)都要組織一些公益勞動(dòng)和打掃衛(wèi)生的勞動(dòng)，這是十分必要的。但在勞動(dòng)中，也極有可能出現(xiàn)一些危險(xiǎn)，小朋友們要注意了解勞動(dòng)場(chǎng)地的特點(diǎn)，做好安全防范;注意勞逸結(jié)合，累了就休息一會(huì)再勞動(dòng);不要在高空和有危險(xiǎn)的地方勞;不要在勞動(dòng)時(shí)間打鬧嬉戲。
第三，注意交通安全。馬路不是游戲場(chǎng)所，不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規(guī)則，還要互相提醒，相互監(jiān)督，相互照應(yīng)，當(dāng)一名維護(hù)交通安全的“宣傳員”;不坐“三無(wú)”車輛;過(guò)馬路時(shí)做到一停、二看、三通過(guò)，靠右行;在城市里還要注意走斑馬線，走人行道。
第四，提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識(shí)。不在路邊小攤點(diǎn)、無(wú)證無(wú)照的商店買東西，不買“三無(wú)”過(guò)期變質(zhì)食品，不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人，碰到有人問(wèn)路時(shí)我們只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到壞人時(shí)應(yīng)及時(shí)告訴家長(zhǎng)和老師。
第五，要遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。不遲到早退曠課，不違紀(jì)，按時(shí)作息;嚴(yán)禁翻越學(xué)校圍墻和大門;嚴(yán)禁購(gòu)買、收藏、攜帶管制刀具;愛(ài)護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)，不損壞公物;配合門衛(wèi)人員的管理工作，保證校園的安全。
安全責(zé)任靠大家，希望我們都能在學(xué)校安穩(wěn)快樂(lè)的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
開(kāi)學(xué)第一課創(chuàng)雙高心得體會(huì)篇六
開(kāi)學(xué)第一課創(chuàng)雙高是我們新學(xué)期的第一節(jié)課，這是一次充滿了期待和挑戰(zhàn)的經(jīng)歷。我很高興能夠參加這次活動(dòng)，因?yàn)檫@項(xiàng)活動(dòng)不僅僅是課堂教育的延伸，在推廣科技創(chuàng)新、提升學(xué)生創(chuàng)新能力、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展等方面都具有重要的意義。
第二段：內(nèi)容。
在創(chuàng)雙高的活動(dòng)中，我們進(jìn)行了各種各樣的實(shí)踐活動(dòng)，包括科技文化展示，講座，評(píng)判等等。在其中，我最大的收獲是學(xué)到了很多關(guān)于創(chuàng)新科技方面的知識(shí)和技能，還有幾個(gè)經(jīng)驗(yàn)值得分享。
第三段:感受。
在創(chuàng)雙高的經(jīng)歷中，我深刻感受到了自己的不足之處。例如時(shí)間管理和協(xié)作能力等技能方面，我還需要不斷地提升自己。同時(shí)，在創(chuàng)雙高活動(dòng)中，我也學(xué)到要勤于思考，善于創(chuàng)新，要具備探究問(wèn)題、思維的敏捷性、快速實(shí)踐能力等綜合素質(zhì)。
第四段:思考。
在這次活動(dòng)中，我深刻領(lǐng)悟到：“創(chuàng)新是一種態(tài)度，一種生活方式”，做每一件事，只有一直思考，不斷創(chuàng)新，才能不斷取得成功。在實(shí)踐中，親身體驗(yàn)了創(chuàng)新和科技帶來(lái)的可見(jiàn)和不可見(jiàn)的效益。同時(shí)，也明白只有當(dāng)我們的思考具有足夠的前瞻性后瞻性和有效性時(shí)，創(chuàng)新和科技才能更好地服務(wù)人類未來(lái)。
第五段:總結(jié)。
總的來(lái)說(shuō)，開(kāi)學(xué)第一課創(chuàng)雙高是我一次難忘的經(jīng)歷。在這次活動(dòng)中，我深深感受到了科技創(chuàng)新對(duì)于我們現(xiàn)在和未來(lái)的重要性。我也意識(shí)到，只要我們持續(xù)保持學(xué)習(xí)和思考的態(tài)度，并善于創(chuàng)新，就可以不斷成長(zhǎng)、不斷進(jìn)步。期待著哪一天，能夠?qū)⒆约旱闹腔酆统晒糜跒閲?guó)家做出更大的貢獻(xiàn)，并且希望在未來(lái)的生活里更加努力，更加創(chuàng)新，為自己和家人爭(zhēng)取更優(yōu)質(zhì)的生活和未來(lái)。
開(kāi)學(xué)第一課創(chuàng)雙高心得體會(huì)篇七
央視《開(kāi)學(xué)第一課》開(kāi)播了，我如同往年一樣準(zhǔn)時(shí)守在電視機(jī)前等待節(jié)目地播出。
今天的主題是：少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)。《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目對(duì)我而言意義重大，因?yàn)樗探o了我在課堂上學(xué)不到的東西。
2019“五星紅旗我為你自豪”不僅讓我了解了國(guó)旗背后的意義，更讓我看到了祖國(guó)的繁榮強(qiáng)盛；2018“創(chuàng)造向未來(lái)”讓我知道了創(chuàng)造的魅力，也讓我明確了自己的夢(mèng)想；2017“中華驕傲”是文化的驕傲，是民族的自信。
這份驕傲和自信，需要我們傳承與發(fā)揚(yáng)……2020年它讓我知道了如何對(duì)抗新冠肺炎病毒。
今年是《開(kāi)學(xué)第一課》陪伴全國(guó)中小學(xué)生的第十三個(gè)年頭，這十三節(jié)大課以寓教于樂(lè)的方式給人以深切的關(guān)懷與深沉的關(guān)愛(ài);它與全社會(huì)的青少年一同成長(zhǎng)，一同見(jiàn)證了每一代人的發(fā)展歷程;它不僅僅是開(kāi)學(xué)的第一課，更是人生的一大課。
希望這樣的第一課越來(lái)越好！
開(kāi)學(xué)第一課創(chuàng)雙高心得體會(huì)篇八
隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，社會(huì)對(duì)于教育的需求也越來(lái)越高。如何讓學(xué)生更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，成為教育的重要問(wèn)題。而“創(chuàng)雙高”教育模式的出現(xiàn)，為此提供了一種新的解決途徑。在開(kāi)學(xué)第一課上，我有幸聽(tīng)到了創(chuàng)雙高教育模式的介紹，深受啟發(fā)，下面是我的心得體會(huì)。
“創(chuàng)雙高”教育模式是指創(chuàng)新型、雙語(yǔ)型、高素質(zhì)的教育模式。這種教育方法首先要求學(xué)生不斷創(chuàng)新，不斷實(shí)踐。所以，一些特色課程，例如創(chuàng)意課、科技課、實(shí)踐課等都是創(chuàng)雙高模式的重點(diǎn)。另外，“雙語(yǔ)型”教育模式也得到了充分的重視。雙語(yǔ)型的教育不僅有助于提高學(xué)生的語(yǔ)言水平，更重要的是課程可以通過(guò)雙語(yǔ)授課的方式，使學(xué)生更深入地了解文化背景和社會(huì)發(fā)展的實(shí)際情況。最后，創(chuàng)雙高教育模式強(qiáng)調(diào)高素質(zhì)，不僅要求學(xué)生在學(xué)科表現(xiàn)上做到更好，也要求學(xué)生在道德、品德、社會(huì)關(guān)系等方面有更高的素養(yǎng)。
第二段：受益匪淺的英語(yǔ)課。
在創(chuàng)雙高教育模式中，英語(yǔ)課無(wú)疑是最為重要的課程之一。學(xué)校通過(guò)引進(jìn)外教，使用原版教材等方式，強(qiáng)化學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)言能力，提高學(xué)生跨文化交際的能力。我也在英語(yǔ)課上收獲頗豐。由于英語(yǔ)不是我的擅長(zhǎng)科目，以前我對(duì)英語(yǔ)充滿了抵觸，但上了創(chuàng)雙高的英語(yǔ)課后，我發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)不僅可以是一種語(yǔ)言，更是一種融合文化的橋梁。通過(guò)英語(yǔ)，我可以更深入地了解不同的文化背景，并進(jìn)行充分的交流。這種經(jīng)歷不僅擴(kuò)展了我的視野，更重要的是激發(fā)了我對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的興趣。
第三段：豁然開(kāi)朗的實(shí)踐課。
實(shí)踐課是創(chuàng)雙高模式的另一大特色課程。在實(shí)踐課上，學(xué)生可以參加各種有關(guān)技術(shù)、創(chuàng)新和實(shí)踐的實(shí)驗(yàn)和項(xiàng)目，如機(jī)器人設(shè)計(jì)、3D打印、手工藝術(shù)等。在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生不僅可以提高自己的技能，更重要的是，可以鍛煉自己的動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。我還記得參加創(chuàng)雙高模式中機(jī)器人設(shè)計(jì)課程的經(jīng)歷。在這個(gè)課程中，我學(xué)習(xí)了如何使用機(jī)器人組件和制作程序，并且團(tuán)隊(duì)協(xié)作。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和實(shí)踐與理論相結(jié)合的優(yōu)勢(shì)。實(shí)踐課的經(jīng)歷，讓我真正感受到了創(chuàng)雙高精神。
第四段：全面提升思維。
創(chuàng)雙高教育模式除了注重學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)和技能培養(yǎng)，更注重學(xué)生的思維能力。學(xué)習(xí)如何思考、如何提問(wèn)、如何解決問(wèn)題是一些必修課程的主要目的。在以往的學(xué)習(xí)中，課本、老師都會(huì)告訴我們?cè)趺醋觯趧?chuàng)雙高教育模式中，學(xué)生則需要在帶著困惑的時(shí)候，自行探索新的方式解決問(wèn)題，善于提問(wèn)和思考問(wèn)題，這對(duì)提升學(xué)生的品質(zhì)和素養(yǎng)有很大的幫助。在創(chuàng)雙高模式教育中，學(xué)生可以充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力，從而不斷提高自己的思考能力和全面素質(zhì)。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
“創(chuàng)雙高”教育模式成為教育的新趨勢(shì)，已經(jīng)被廣泛應(yīng)用于學(xué)校教育之中。在開(kāi)學(xué)第一課上，通過(guò)學(xué)校的講解和介紹，我真正意識(shí)到了“創(chuàng)雙高”教育模式的重要性。這種模式能夠讓學(xué)生更加關(guān)注創(chuàng)新和實(shí)踐，提高全面素質(zhì)，培養(yǎng)綜合能力。由于受到了這種教育方式的啟發(fā)，我也將會(huì)更加努力，不斷從多方面提升自己的素質(zhì)，為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
開(kāi)學(xué)第一課創(chuàng)雙高心得體會(huì)篇九
開(kāi)學(xué)第一課是每個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始，學(xué)生們需要在這堂課中收獲學(xué)習(xí)方法和心得體會(huì)。今年，我所在學(xué)校開(kāi)學(xué)第一課的主題為《創(chuàng)雙高，展飛揚(yáng)》。在這節(jié)課中，我深刻感受到了什么是雙高教育，也認(rèn)識(shí)到自身不足之處，下面我將分享一下我的心得體會(huì)。
第一段：什么是雙高教育。
雙高教育是指高水平、高質(zhì)量的教育。概括來(lái)說(shuō)，它注重學(xué)生素質(zhì)的全面提升，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。在開(kāi)學(xué)第一課中，老師講到了學(xué)校的雙高教育認(rèn)證體系，要求我們學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中要全面提升自身能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，這也是實(shí)現(xiàn)雙高教育的必要條件。
第二段：創(chuàng)新思維的重要性。
創(chuàng)新思維是雙高教育的核心，也是實(shí)現(xiàn)雙高教育的關(guān)鍵因素。在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，創(chuàng)新能力是衡量個(gè)人綜合素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)。在開(kāi)學(xué)第一課中，老師讓我們觀看了《奇妙發(fā)明家》，并從發(fā)明家們身上學(xué)到了如何鍛煉創(chuàng)新思維的方法和技巧。我認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)雙高教育需要有創(chuàng)新思維的支持，而創(chuàng)新思維的培養(yǎng)需要從小抓起。
第三段：提高學(xué)科綜合素質(zhì)。
學(xué)科綜合素質(zhì)是實(shí)現(xiàn)雙高教育目標(biāo)的重要手段。在學(xué)習(xí)中，我們不能只注重一門學(xué)科，而是要全方位地提升自身學(xué)科素質(zhì)。在開(kāi)學(xué)第一課中，老師強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)一門課程的多種方式，包括課本、課外閱讀、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等多個(gè)方面。我們不能限制自己的學(xué)習(xí)，要擴(kuò)大自己的知識(shí)面，這樣才能全面提升自身學(xué)科綜合素質(zhì)。
第四段：實(shí)踐是提高綜合素質(zhì)的重要途徑。
實(shí)踐是提高自身綜合素質(zhì)的重要途徑。在學(xué)校的雙高教育認(rèn)證體系中，重視學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，并將之列為對(duì)學(xué)生的要求之一。在實(shí)踐中，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，也可以掌握新的知識(shí)和技能。在開(kāi)學(xué)第一課中，老師要求我們參與學(xué)校的各類活動(dòng)，如社團(tuán)、志愿者等，通過(guò)這些活動(dòng)的經(jīng)歷來(lái)鍛煉自己的綜合素質(zhì)。
第五段：做一個(gè)雙高學(xué)生的實(shí)踐。
做一個(gè)雙高學(xué)生，除了擁有學(xué)科綜合素質(zhì)和創(chuàng)新思維，還需要實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己的能力。在開(kāi)學(xué)第一課中，老師提出了《創(chuàng)雙高，展飛揚(yáng)》的口號(hào)，號(hào)召我們做一個(gè)自信、自立、自強(qiáng)、自愛(ài)的學(xué)生。我認(rèn)為，做一個(gè)雙高學(xué)生就是要立志成材，肯定自己的價(jià)值，積極參與到學(xué)習(xí)、生活和社會(huì)實(shí)踐中。只有這樣，才可以展現(xiàn)出雙高學(xué)生的飛揚(yáng)之姿。
總之，開(kāi)學(xué)第一課是學(xué)校通向雙高教育的大門，是我們開(kāi)啟新學(xué)期學(xué)習(xí)之旅的開(kāi)端。在這節(jié)課中，我認(rèn)識(shí)到雙高教育是我未來(lái)要追求的目標(biāo)，也切實(shí)感受到培養(yǎng)綜合素質(zhì)和創(chuàng)新思維的必要性。希望通過(guò)自身的不斷努力，能夠成為一個(gè)真正的雙高學(xué)生。
開(kāi)學(xué)第一課創(chuàng)雙高心得體會(huì)篇十
金秋九月，轉(zhuǎn)眼間暑假就這么結(jié)束了，又是新的一度開(kāi)學(xué)季，在開(kāi)學(xué)的第一天，我期待的央視教育節(jié)目——《開(kāi)學(xué)第一課》也在這天晚上八點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)播出。我也早早的吃完晚飯，坐在電視機(jī)前，期待著屬于我們中小學(xué)生的節(jié)目。
開(kāi)學(xué)第一課是央視和中宣部于聯(lián)合播出的一檔教育類節(jié)目，與以往的授課方式不同，通過(guò)電視媒介的方式公開(kāi)授課，這種獨(dú)特新穎的教學(xué)方式大大的提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣，更利于孩子們對(duì)于知識(shí)的吸收消化。
今年是黨的100歲華誕，是極具歷史紀(jì)念意義的時(shí)刻。所以今年的主題是理想照亮未來(lái)，節(jié)目組也邀請(qǐng)到了從立志用知識(shí)建設(shè)祖國(guó)的核動(dòng)力專家彭士祿，到三代傳承為國(guó)守邊的拉齊尼一家；從踐行初心的閩寧第一批移民謝興昌，到用教育改變大山女孩命運(yùn)的“七一勛章”獲得者張桂梅校長(zhǎng)，以及奮力拼搏、為國(guó)爭(zhēng)光的航天員、飛行員、奧運(yùn)健兒等新時(shí)代奮進(jìn)者群像。其中最我最深刻的是楊倩，她是中國(guó)國(guó)家射擊隊(duì)成員，在東京奧運(yùn)會(huì)為中國(guó)隊(duì)收獲首枚金牌，她的故事激勵(lì)著我，讓我獲益匪淺。
開(kāi)學(xué)第一課的觀看過(guò)程中，我懂得愛(ài)國(guó)是一個(gè)永恒的主題。愛(ài)國(guó)主義是中華民族精神的核心，對(duì)于身為新時(shí)代青年的'我們是立身之本、成才之基。所以我們要觀看并學(xué)習(xí)愛(ài)國(guó)先烈們的英雄事跡，吸取他們身上不畏艱險(xiǎn)光榮品質(zhì)和大無(wú)畏奉獻(xiàn)精神化為只用，這樣才能不斷豐富自身的精神世界，堅(jiān)定自我的愛(ài)國(guó)主義信仰。
經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)第一課兩個(gè)多小時(shí)的學(xué)習(xí)后，漸漸明白愛(ài)國(guó)不是口號(hào)，不是隨口一說(shuō)，是要付出行動(dòng)的。因此我們?cè)趯W(xué)習(xí)先烈的精神品質(zhì)的同時(shí)，也要不斷的學(xué)習(xí)，提升個(gè)人的知識(shí)儲(chǔ)備，完善自身的能力，如此才能提高自己的社會(huì)價(jià)值，在將來(lái)為了祖國(guó)繁榮富強(qiáng)的道路上添磚加瓦。
為了8點(diǎn)能準(zhǔn)時(shí)觀看開(kāi)學(xué)第一課，我早早就寫完作業(yè)，吃完晚飯，和媽媽一起坐到了電視機(jī)前開(kāi)始觀看《開(kāi)學(xué)第一課》。這次節(jié)目主題是“英雄不朽”，分為“愛(ài)國(guó)”、“勇敢”、“團(tuán)結(jié)”和“自強(qiáng)”四個(gè)篇章。
正是“愛(ài)國(guó)、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)”八個(gè)字，激勵(lì)著無(wú)數(shù)的先烈，在八年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的歷程中，義無(wú)反顧的拋頭顱灑熱血，正是靠著這種大無(wú)畏的精神，我們才取得了最終抗戰(zhàn)的勝利。
我們是英雄的子孫，我們一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)英雄先輩的精神，接過(guò)英雄前輩的旗幟。長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
開(kāi)學(xué)第一課創(chuàng)雙高心得體會(huì)篇十一
20xx春季開(kāi)學(xué)第一課上，校長(zhǎng)提到了學(xué)校和社會(huì)的互動(dòng)與合作。他告訴我們，學(xué)校是社會(huì)的一部分，要與社會(huì)緊密結(jié)合，共同推進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。學(xué)生也應(yīng)該積極參與社會(huì)實(shí)踐和公益事業(yè)，為實(shí)現(xiàn)美好社會(huì)而貢獻(xiàn)力量。
在新學(xué)期里，我要努力提升自己的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，積極參與社會(huì)實(shí)踐和公益事業(yè)，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)造福社會(huì)、回報(bào)家鄉(xiāng)。同時(shí)我也要明確自己的人生目標(biāo)，為之奮斗，不斷探索和實(shí)踐，攜手同行，同舟共濟(jì)，創(chuàng)造更好的未來(lái)。在新的學(xué)期中，我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)各個(gè)學(xué)科的知識(shí)，經(jīng)歷各類考試和測(cè)評(píng)。但是，除此之外，我們也需要注重個(gè)人的發(fā)展和成長(zhǎng)。學(xué)校鼓勵(lì)我們積極參加各種社團(tuán)、社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)活動(dòng)，這些活動(dòng)不僅能夠開(kāi)拓我們的視野，豐富我們的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也能夠培養(yǎng)我們的領(lǐng)導(dǎo)能力、創(chuàng)新意識(shí)以及社會(huì)責(zé)任感。
參加社團(tuán)活動(dòng)是我非常喜歡的一種活動(dòng)。我加入了學(xué)校的英語(yǔ)社團(tuán)，并參加各項(xiàng)英語(yǔ)比賽和活動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅學(xué)到了更多的英語(yǔ)知識(shí)，還結(jié)交了更多的志同道合的.朋友。我還發(fā)現(xiàn)，通過(guò)參加社團(tuán)活動(dòng)，我可以擴(kuò)展自己的興趣愛(ài)好，找到自己的優(yōu)勢(shì)所在，并且在集體中找到屬于自己的位置和角色。這對(duì)我的成長(zhǎng)和發(fā)展有著非常積極的影響。
此外，社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)活動(dòng)也是非常重要的。在這些活動(dòng)中，我們可以走出校園，接觸和了解更多的人和事物，發(fā)現(xiàn)自己所在的社會(huì)的問(wèn)題和需要幫助的地方。這種參與社會(huì)的行動(dòng)不僅有助于我們對(duì)社會(huì)的了解和認(rèn)識(shí)，還能夠培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，鍛煉我們的社交能力和人際關(guān)系，以及提高我們的社會(huì)責(zé)任意識(shí)和公益意識(shí)。
去年夏天，我參加了一次志愿服務(wù)活動(dòng)。我們?nèi)チ水?dāng)?shù)氐木蠢显?，和老人們一起玩游戲、音?lè)會(huì)和講故事。我非常喜歡和這些老人們交流，在和他們交談的過(guò)程中，我收獲了很多對(duì)人生的體悟和思考，也學(xué)到了如何關(guān)心和照顧別人。這是一次讓我感受到無(wú)比成就感和滿足感的活動(dòng)，也為我后續(xù)的志愿服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
當(dāng)然，學(xué)習(xí)仍然是最重要的一項(xiàng)任務(wù)。在新的學(xué)期里，我們要認(rèn)真聽(tīng)課，跟上老師的節(jié)奏，學(xué)好各個(gè)學(xué)科的知識(shí)。同時(shí)，我們還要思考學(xué)習(xí)的方法和策略，嘗試各種方法和技巧，提高自己的學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。我們也要找到自己的學(xué)習(xí)興趣和天賦所在，將這些優(yōu)勢(shì)用于自己的學(xué)習(xí)中，讓學(xué)習(xí)變得更加輕松和高效。
在新的學(xué)期里，我會(huì)繼續(xù)保持積極向上的心態(tài)，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，努力學(xué)習(xí)，積極參與各項(xiàng)社團(tuán)和活動(dòng)，獲得更多的經(jīng)驗(yàn)和收獲。我相信，在學(xué)校、家庭和社會(huì)的支持下，我一定能夠取得更好的成績(jī)和更大的進(jìn)步，成為一個(gè)全面發(fā)展的、有責(zé)任心的優(yōu)秀青年。在新的學(xué)期中，學(xué)生需要注重個(gè)人的發(fā)展和成長(zhǎng)。除了學(xué)習(xí)知識(shí)，參加社團(tuán)、社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)活動(dòng)也非常重要。社團(tuán)活動(dòng)能夠擴(kuò)展興趣愛(ài)好、提高領(lǐng)導(dǎo)能力、創(chuàng)新意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感；社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)活動(dòng)能夠培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、社交能力和社會(huì)責(zé)任意識(shí)。學(xué)生需要嘗試各種學(xué)習(xí)方法和技巧以提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量，并找到自己的學(xué)習(xí)興趣和優(yōu)勢(shì)所在。在學(xué)校、家庭和社會(huì)的支持下，學(xué)生們可以取得更好的成績(jī)和更大的進(jìn)步，成為一個(gè)全面發(fā)展的、有責(zé)任心的優(yōu)秀青年。
開(kāi)學(xué)第一課創(chuàng)雙高心得體會(huì)篇十二
今天，是9月1號(hào)，是開(kāi)學(xué)的第一天，我們?cè)趯W(xué)校里觀看了視頻《開(kāi)學(xué)第一課》，主題是《幸?！??？戳碎_(kāi)學(xué)第一課，我受益匪淺。
幸福是什么?幸福是感受父母無(wú)私的奉獻(xiàn)，是真摯的愛(ài)，幸福是感恩、是分享、是快樂(lè)的傳遞，對(duì)于一個(gè)山區(qū)的孩子來(lái)說(shuō)，幸福卻如同格林童話。
女孩孟佩杰8歲時(shí)，母親癱瘓?jiān)诖采喜荒軇?dòng)，然而惡魔并沒(méi)因此止住腳步，反而變本加厲，不久后父親便丟下他們，撒手人寰。
生活的重?fù)?dān)就無(wú)情的落在了佩杰的身上。從此他便每天不到六點(diǎn)鐘就起床，開(kāi)始照顧母親，喂母親吃飯，母親是吃上熱騰騰的飯菜了，可他為了上學(xué)不遲到，只能一邊跑一邊啃著涼饅頭，一路小跑來(lái)到學(xué)校。放學(xué)時(shí)又跑到菜市場(chǎng)去買最便宜的菜，帶回家做飯，來(lái)回往返，一天不知道要跑多遠(yuǎn)的路，但這些對(duì)他來(lái)說(shuō)都是微不足道的，他只有一個(gè)信念，那就是“盡自己最大的努力，照顧好母親”。
白駒過(guò)隙，這樣的日子一過(guò)就是12年，堅(jiān)持了4000多個(gè)日日夜夜的他，從未有過(guò)怨言。想想自己以前的所作所為，突然覺(jué)得自己好不孝，但又好幸福。
孟佩杰的事跡讓我感動(dòng)，另一個(gè)叫劉浩的小男孩讓我佩服。劉浩今年10歲，4歲開(kāi)始學(xué)電子琴，7歲開(kāi)始學(xué)鋼琴，也許你覺(jué)得這沒(méi)什么稀奇，但是，劉浩，看不見(jiàn)!雖然是個(gè)盲童，但是他很自信、自強(qiáng)不息、不自卑，他這么堅(jiān)強(qiáng)是因?yàn)橛袀€(gè)堅(jiān)強(qiáng)的媽媽。劉浩的媽媽把五線譜翻譯成盲譜，一針一針中詮釋出母愛(ài)的偉大!
看了這一課，我感受到了幸福。幸福是感恩、奉獻(xiàn)，有愛(ài)就有幸福，幫助別人能讓自己更快樂(lè)。我高呼著幸福宣言：我要成長(zhǎng)，我要樂(lè)觀，我要自信，我要超越，我要感恩……過(guò)好自己的幸福生活。
開(kāi)學(xué)第一課創(chuàng)雙高心得體會(huì)篇十三
第一段：引言及課程回顧（160字）
開(kāi)學(xué)第一課，是我們迎接新學(xué)期的重要一環(huán)。在這節(jié)特別的課程中，我們回顧了上學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，并對(duì)新學(xué)期的目標(biāo)進(jìn)行了規(guī)劃。這節(jié)課幫助我們審視自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)和不足，并激發(fā)我們對(duì)新學(xué)期學(xué)習(xí)的熱情。通過(guò)這堂課，我深切體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性和如何規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
第二段：對(duì)學(xué)習(xí)的重要性的認(rèn)識(shí)（240字）
這節(jié)課上，老師通過(guò)講解學(xué)習(xí)的重要性幫助我們認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)是一種自我實(shí)現(xiàn)的過(guò)程。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們可以拓寬自己的視野，提升自己的能力并逐漸實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)付考試，更是為了培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和未來(lái)職業(yè)的需求。這篇課程激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，使我明白了學(xué)習(xí)的價(jià)值和意義。
第三段：學(xué)習(xí)規(guī)劃及時(shí)間安排的重要性（240字）
在這節(jié)課上，老師強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)規(guī)劃和時(shí)間安排的重要性。合理的學(xué)習(xí)規(guī)劃和時(shí)間安排可以幫助我們高效地進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)的效果。我意識(shí)到，如果沒(méi)有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和良好的時(shí)間管理，我的學(xué)習(xí)進(jìn)步將會(huì)受到限制。因此，我決定制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并合理安排每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，以充分利用我寶貴的時(shí)間，提高自己的學(xué)習(xí)效率。
第四段：積極參與課堂，培養(yǎng)合作能力（240字）
這節(jié)課上，老師鼓勵(lì)我們積極參與課堂討論，并通過(guò)小組活動(dòng)培養(yǎng)我們的合作能力。課堂上，我敢于發(fā)表自己的觀點(diǎn)，并與同學(xué)們進(jìn)行積極的交流和合作。通過(guò)與同學(xué)們的互動(dòng)，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的觀點(diǎn)、尊重他人的意見(jiàn)，并通過(guò)合作實(shí)現(xiàn)一個(gè)共同的目標(biāo)。我意識(shí)到積極參與課堂和合作是提高自己學(xué)習(xí)能力的重要途徑。
第五段：總結(jié)及展望（320字）
通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我真切地體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性和如何規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)。我將把學(xué)習(xí)置于更加重要的位置，并制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和時(shí)間安排。同時(shí)，我將積極參與課堂，與同學(xué)們進(jìn)行交流和合作，以提高自己的學(xué)習(xí)能力和合作能力。希望通過(guò)這一學(xué)期的努力，能夠取得更大的進(jìn)步。
通過(guò)這節(jié)開(kāi)學(xué)第一課的學(xué)習(xí)，我對(duì)學(xué)習(xí)的重要性有了更深的認(rèn)識(shí)，并明確了自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃和目標(biāo)。我將在新學(xué)期中，提高自己的學(xué)習(xí)效率，積極參與課堂和合作學(xué)習(xí)，以實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。這節(jié)課給了我啟示，讓我明白了學(xué)習(xí)的真正意義，也為我樹(shù)立了正確的學(xué)習(xí)方向。我相信，只要秉持著堅(jiān)定的信念和不懈的努力，我一定能在新學(xué)期中取得更大的成績(jī)。
開(kāi)學(xué)第一課創(chuàng)雙高心得體會(huì)篇十四
一轉(zhuǎn)眼間，新的學(xué)期已經(jīng)來(lái)到了。在這充滿收獲的季節(jié)里，讓我們一起帶著喜悅與激情，拉開(kāi)秋季《開(kāi)學(xué)第一課》的序幕吧!
央視《開(kāi)學(xué)第一課》，它是陪伴我多年的老朋友了，每一年都帶給全國(guó)的小朋友們不一樣的驚喜與收獲。那么我就簡(jiǎn)單分享一下我的秋季《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感悟吧!
我很清楚記得，開(kāi)播的那個(gè)晚上7點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)蹲在了電視機(jī)面前。因?yàn)槲伊?xí)慣了靠近電視屏幕看，這樣對(duì)眼睛傷害很大，所以還沒(méi)開(kāi)始就被媽媽訓(xùn)了一頓。在我稍不留神的時(shí)候，節(jié)目開(kāi)始了。
穿著華麗的主持人向我們問(wèn)候之后，緊接著下面一系列的進(jìn)入正題。今年的主題是奮斗成就夢(mèng)想，讓我到現(xiàn)在還記憶猶新，隨后也請(qǐng)來(lái)了_嘉賓，漸漸地我沉醉入迷，忘記時(shí)間會(huì)是過(guò)得如此快。
通過(guò)這次的開(kāi)學(xué)第一課，我比往年得到收獲更多了，認(rèn)識(shí)到自己以前的.努力還是不夠的，因?yàn)榭傆腥嗽谶M(jìn)步，所以努力只是一小部分，堅(jiān)持與毅力才是關(guān)鍵點(diǎn)。當(dāng)我看到每一位英雄雖來(lái)自五湖四海，他們心中只有一個(gè)目標(biāo)，為了夢(mèng)想，為了建設(shè)更加強(qiáng)大的祖國(guó)，他們可以夜以繼日地奮斗，戰(zhàn)勝一切困難，一步步向前走。
我好像突然明白，夢(mèng)想是什么?榜樣是什么?自己又該怎么做?身為接班人，同時(shí)也是共青團(tuán)團(tuán)員的我，身上的擔(dān)子與使命似乎變得更加重，可是我卻更有方向與動(dòng)力去奮斗，拼搏了。
開(kāi)學(xué)第一課創(chuàng)雙高心得體會(huì)篇十五
隨著一首美妙的歌曲拉開(kāi)了"開(kāi)學(xué)第一課"的序幕。主持人王小丫首先介紹了一張照片，看到這張照片后我的心里酸酸的。
通過(guò)兩個(gè)小時(shí)的課程《愛(ài)國(guó)、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)》讓我了解了許多不知道的故事。93歲高齡的`秦怡奶奶分享了國(guó)歌的由來(lái)，tfboys帶領(lǐng)全場(chǎng)高唱國(guó)歌。東北抗日聯(lián)軍趙一曼的故事，75歲左奶奶講述其父親左權(quán)的故事，85歲史林山老爺爺講述其哥哥（當(dāng)時(shí)只有13歲）是如何舍身將一隊(duì)日本兵殲滅的故事，86歲的夏奶奶眼含熱淚講述了其親身經(jīng)歷的《南京大屠殺》，88歲的孫爺爺講述了當(dāng)年參加援救美國(guó)飛行員（飛虎隊(duì)）的故事等等。
讓我們挽起和平的臂膀，愿友誼地久天長(zhǎng)！
通過(guò)今天的課程更加激勵(lì)我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后以優(yōu)異成績(jī)來(lái)報(bào)效祖國(guó)！
開(kāi)學(xué)第一課創(chuàng)雙高心得體會(huì)篇一
《開(kāi)學(xué)第一課》講的是父母的教育。父母情如和煦春暉，溫柔地照耀我們成長(zhǎng)，父母情如涓涓溪流，守護(hù)著我們無(wú)怨無(wú)悔?！伴_(kāi)學(xué)第一課”節(jié)目中，鄭淵潔、容祖兒、秦勇等都以身邊一些看似細(xì)小的事，向大家傳遞出父母愛(ài)之偉大和深沉。我想起我的父母，他們對(duì)我的教育又何曾不是春風(fēng)化雨，偉大而深沉呢！
啟蒙我們的有很多人，如：周邊的朋友、校園里的老師。我們像剛探出頭的嫩芽，需要園丁的精心照料。而老師便是其中的園丁之一，可是除了老師們，還有兩個(gè)人的對(duì)我們的人生起了至關(guān)重要的作用，他們就是我們的——父母。
父母是我們的啟蒙老師，因?yàn)閺奈覀円怀錾_(kāi)始，父母不僅是父母，還是我們生活的導(dǎo)師。家長(zhǎng)是孩子最重要的啟蒙老師。父母與孩子朝夕相處，接觸的時(shí)間和機(jī)會(huì)最多，父母的言行無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著孩子。
每個(gè)家庭的教育方式都截然不同，有的家長(zhǎng)對(duì)孩子過(guò)分的嚴(yán)厲，無(wú)時(shí)無(wú)刻管著孩子，不給一點(diǎn)自由的空間，這樣的方式很可能培養(yǎng)出十分內(nèi)向的孩子，不然就是不敢去想象的孩子；有的家長(zhǎng)對(duì)孩子太過(guò)寵愛(ài)，這樣就漸漸的變成了溺愛(ài)，如果像這樣的嬌生慣養(yǎng)，一定會(huì)培養(yǎng)出許多壞習(xí)慣，孩子變得說(shuō)一不二，想怎樣就怎樣，如果有一天獨(dú)自走上社會(huì)，有誰(shuí)會(huì)滿足你如此之多的需求？但是如果這兩種巧妙的結(jié)合，各取一點(diǎn)、融合其中，就會(huì)變成一個(gè)完美的教育方式，而我家就是這樣的。
媽媽，用“嚴(yán)母”這個(gè)詞來(lái)代替，再好不過(guò)了。她對(duì)我的學(xué)習(xí)、生活等等的一系列東西要求都很嚴(yán)格。平常還經(jīng)常讓我多看課外書。當(dāng)時(shí)的我還不懂這其中的道理，只知道一味埋怨，可現(xiàn)在我終于明白了媽媽的良苦用心；爸爸，用“慈父”這個(gè)詞來(lái)代替，再好不過(guò)了。他平常對(duì)我無(wú)微不至，每天都會(huì)詢問(wèn)我開(kāi)心嗎？為什么開(kāi)心？同時(shí)他會(huì)抓住我的每一個(gè)一點(diǎn)進(jìn)行表?yè)P(yáng)與激勵(lì)，使我更有上進(jìn)心，更加渴望進(jìn)步！
媽媽的教育，猶如山一樣，表面只是靜靜的，可在背地里，她無(wú)數(shù)次的在鼓勵(lì)我，通過(guò)其他的方法，以前，我沒(méi)能體會(huì)到這種教育的方式，可現(xiàn)如今，我已經(jīng)徹底明白了這種在狂風(fēng)中依然穩(wěn)定而沉著的方法；爸爸的教育，猶如水一樣，每次都能給我巨大的正能量和向前沖的動(dòng)力，讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻都充滿信心。他們經(jīng)常告訴我，做事要小心謹(jǐn)慎、做人要誠(chéng)實(shí)、不可以說(shuō)謊、要學(xué)會(huì)寬容、友善、學(xué)會(huì)尊老愛(ài)幼，懂得知恩圖報(bào)、知道無(wú)功不受祿……雖然有時(shí)候聽(tīng)到這已經(jīng)重復(fù)幾百遍的話覺(jué)得很煩，但這一切的一切都是為了什么呢？以前的我總很天真的認(rèn)為，父母照顧自己的兒女是很應(yīng)該的，在普通的事。現(xiàn)在坐下靜靜想想，這是一種十分偉大的精神，這也許是一種責(zé)任，一種對(duì)孩子的愛(ài)，不容置疑。
開(kāi)學(xué)第一課創(chuàng)雙高心得體會(huì)篇二
云天收夏色，木葉動(dòng)秋聲。在這個(gè)收獲的季節(jié)里，大家精神飽滿地步入校園，我們又相會(huì)在熟悉的校園，共同迎接又一個(gè)新的開(kāi)始。
新學(xué)期、新目標(biāo)、新征程。9月5日早晨，在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上，優(yōu)秀少先隊(duì)員代表xxx同學(xué)以“奮斗成就夢(mèng)想”為主題進(jìn)行了國(guó)旗下演講，倡議同學(xué)們做一個(gè)努力向上的人，時(shí)刻為自己的夢(mèng)想而不斷奮斗。號(hào)召同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期伊始，能以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)和生活中，堅(jiān)定自己的理想信念，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，努力用奮斗成就自己的夢(mèng)想。
升旗儀式結(jié)束后，各年級(jí)分別組織開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容豐富的“開(kāi)學(xué)第一課”。
一、二年級(jí)以“安全教育”為主題開(kāi)展“開(kāi)學(xué)第一課”。班主任老師分別從安全知識(shí)消防知識(shí)、逃生自救常識(shí)、交通安全、飲食安全等全方位對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行教育，加強(qiáng)了學(xué)生安全意識(shí)，自我防范能力。
老師用生動(dòng)具體的事例警示、告誡、教育學(xué)生，給每一位學(xué)生都留下了深刻的印象，切實(shí)上好“開(kāi)學(xué)安全教育第一課”，使學(xué)生在開(kāi)學(xué)第一天就能牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，真正把安全工作做到實(shí)處，促進(jìn)新學(xué)期校園的安全、和諧。
三、四年級(jí)以“勞動(dòng)教育”為主題開(kāi)展“開(kāi)學(xué)第一課”。老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行校園環(huán)境清理，并通過(guò)環(huán)保小制作、勞動(dòng)教育等形式，學(xué)生不僅掌握了多種勞動(dòng)技能，更讓孩子們體驗(yàn)到勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。
五、六年級(jí)以“奮斗成就夢(mèng)想”為主題開(kāi)展“開(kāi)學(xué)第一課”。同學(xué)們暢談自己的夢(mèng)想，并在暢談中確定自己的行動(dòng)目標(biāo)，相信只要堅(jiān)定信念，將來(lái)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
“開(kāi)學(xué)第一課”進(jìn)一步增強(qiáng)了孩子們的家國(guó)情懷和理想信念，也讓孩子們深刻認(rèn)識(shí)到新時(shí)代少年的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，立志新學(xué)期有新夢(mèng)想。
新學(xué)期的號(hào)角已經(jīng)吹響!通過(guò)開(kāi)展“開(kāi)學(xué)第一課”主題班會(huì)，送給孩子們一份特別的“開(kāi)學(xué)禮”。相信孩子們定能懷揣夢(mèng)想、不負(fù)韶華，書寫新篇章，一起向未來(lái)!
開(kāi)學(xué)第一課創(chuàng)雙高心得體會(huì)篇三
開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)樣本能讓你事半功倍，下面分享【開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)優(yōu)秀5篇】，供你選擇借鑒。
當(dāng)今世界正處于百年未有之大變局，與此同時(shí)，我國(guó)發(fā)展步入近代以來(lái)的最好時(shí)期。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，取得了歷史性成就，發(fā)生了歷史性變革，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近、更有信心和能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，我們比歷史上任何時(shí)期都更有信心和能力為世界和平和人類進(jìn)步作出更大貢獻(xiàn)。
伴隨著中國(guó)的快速發(fā)展及其與外部世界關(guān)系的顯著變化，我國(guó)在維護(hù)自身利益、運(yùn)籌對(duì)外關(guān)系、參與全球事務(wù)方面更加具有戰(zhàn)略遠(yuǎn)見(jiàn)、更加注重開(kāi)拓進(jìn)取、更加積極有所作為。中緬經(jīng)濟(jì)走廊從概念規(guī)劃轉(zhuǎn)入實(shí)質(zhì)建設(shè)階段。東盟超過(guò)歐盟和美國(guó)成為中國(guó)第一大貨物貿(mào)易伙伴，20_年11月15日，區(qū)域全面經(jīng)濟(jì)伙伴關(guān)系協(xié)定(rcep)簽署，全球最大的自由貿(mào)易區(qū)宣告誕生，東盟的重要性將進(jìn)一步提升。
隨著地緣戰(zhàn)略空間的深化拓展，在新發(fā)展階段形成新發(fā)展格局的大背景下，云南在全國(guó)發(fā)展大局中的地位和作用也發(fā)生了重大變化，已經(jīng)由國(guó)家改革開(kāi)放邊緣地區(qū)變?yōu)槊嫦蚰蟻問(wèn)|南亞輻射中心，由開(kāi)放的末梢變?yōu)榍把?。云南民族工作?yīng)該承擔(dān)起新的歷史使命：一方面要主動(dòng)服務(wù)和融入國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略，不斷提高邊疆民族地區(qū)治理能力，不斷增強(qiáng)中華民族凝聚力，為民族偉大復(fù)興營(yíng)造良好周邊環(huán)境，確保中華民族偉大復(fù)興進(jìn)程不因外部干擾而遲滯或中斷;另一方面要沿著中國(guó)特色解決民族問(wèn)題的正確道路不斷實(shí)踐和探索，把建設(shè)中華民族共同體與構(gòu)建人類命運(yùn)共同體統(tǒng)籌推進(jìn)，更好地發(fā)揮云南面向南亞?wèn)|南亞和環(huán)印度洋地區(qū)開(kāi)放中民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的示范引領(lǐng)效應(yīng)，為全球治理提供中國(guó)智慧、中國(guó)理念、中國(guó)方案的“云南示范”。
今天是我們開(kāi)學(xué)的第一天，觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》的我，感同身受。本次北京課堂由康輝、尼格買提擔(dān)任主持人，武漢課堂由撒貝寧，朱廣權(quán)擔(dān)任主持人。
在課堂上，鐘南山院士講述了自己在父母的影響下學(xué)醫(yī)從醫(yī)，在“非典”時(shí)挺身而出以及在新冠疫情發(fā)生時(shí)奔赴武漢一線的故事。節(jié)目中，鐘南山擲地有聲地說(shuō)道：“人的命是最重要的人權(quán)!我們保住了這么多人的命，這是我們?nèi)藱?quán)的表現(xiàn)!”
第二位主講人是天津中醫(yī)大學(xué)校長(zhǎng)——張伯禮。在課堂上，張伯禮院士講述了中華民族幾千年來(lái)與疫情抗?fàn)幍臍v史，中華民族本著對(duì)生命健康的堅(jiān)守，在一次次磨難中，迎難而上，努力探索應(yīng)對(duì)疫情的方法，正如張伯禮在節(jié)目中所說(shuō)：“我們中華民族是個(gè)英雄的民族，它是在磨難中成長(zhǎng)起來(lái)的。”
第三位主講人是武漢市金銀潭醫(yī)院院長(zhǎng)——張定宇，他是一名漸凍癥患者，卻把背挺得筆直，挺起了萬(wàn)家燈火的希望，從武漢疫情阻擊戰(zhàn)打響的那一刻起，張定宇就拖著蹣跚的腳步奮戰(zhàn)在一線，他下定決心：“我一定要為我們的病人為我們的城市，為我們的國(guó)家筑起一道生命的長(zhǎng)城!”作為一名漸凍癥患者，他依然以樂(lè)觀、豁達(dá)的心態(tài)來(lái)面對(duì)，用不屈不撓的態(tài)度說(shuō)：“生命就是我們要珍惜，每一刻、每一分、每一秒?！?BR> 第四位主講人是陳薇，她是生物工程研究所所長(zhǎng)，在她所研究的疫苗誕生時(shí)，她只說(shuō)了八個(gè)字：“除了勝利，別無(wú)選擇!”
最后一位主講人是張文宏，他用生動(dòng)的語(yǔ)言為全國(guó)中我們送上既科學(xué)又實(shí)用的“少年兒童衛(wèi)生健康寶典”，他還告訴我們洗手要二十秒，需要唱兩遍《生日快樂(lè)》這首歌，希望孩子與家人可以認(rèn)識(shí)到“健康成長(zhǎng)比成績(jī)更重要”。
新時(shí)代的少年應(yīng)該是積極向上的好學(xué)生，學(xué)習(xí)不僅僅是為了自己，也是為了祖國(guó)，我們每個(gè)人都要懷著揣夢(mèng)想，并且要為之付出努力，只有不斷的奮斗，我們才能變得更強(qiáng)大，才可以報(bào)答國(guó)家，貢獻(xiàn)出自己的一份力量!
未曾想過(guò)，20_年的到來(lái)，伴隨著諸多的不幸與心痛。庚子之春，注定是一個(gè)中國(guó)人難以忘記的春節(jié)。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情迅速蔓延席卷全國(guó)。起初只是一座城市、幾個(gè)數(shù)字、一條條新聞。而后我們困守一隅、關(guān)注著方寸屏幕那端的世界：地圖上那些陌生的地域被標(biāo)注然后加深，距離自己越來(lái)越近，病例數(shù)字隨著時(shí)間過(guò)去而攀升……當(dāng)一切堆積、迫近，勢(shì)不可回時(shí)，我們每一個(gè)人都已身在其中。
中國(guó)力量，無(wú)堅(jiān)不摧。1月23日一聲令下，5小時(shí)出方案，24小時(shí)出設(shè)計(jì)，七千名工人，八百多臺(tái)機(jī)械日夜奮戰(zhàn)，只用六天就在知音湖畔建起了一座5萬(wàn)平方，一千多張床位的“火神山”醫(yī)院。僅隔兩天，在不遠(yuǎn)處的黃家湖區(qū)八千多名工人，24小時(shí)不眠不休，工作實(shí)行“兩班倒”制度。十天之后又生生建起了一座8萬(wàn)平方，一千六百?gòu)埓参坏摹袄咨裆健贬t(yī)院。全網(wǎng)八千多萬(wàn)網(wǎng)友在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行直播監(jiān)工，親眼見(jiàn)證了基建狂魔的中國(guó)速度。挖掘機(jī)天團(tuán)的助力榜上，各種大國(guó)機(jī)械熱度甩過(guò)了一眾明星網(wǎng)紅。在云監(jiān)工的直播下各式評(píng)論是對(duì)前線工人的尊敬與欽佩。在這個(gè)世界上沒(méi)有從天而降的英雄，有的只是挺身而出平凡的中國(guó)人民。
中國(guó)精神，攻無(wú)不克。耄耋之年，鐘南山院士、李蘭娟院士臨危受命，奔赴抗擊病毒的最前線，為打勝抗疫戰(zhàn)服下定心丸?！皣?guó)有戰(zhàn)，2018級(jí)藥品生產(chǎn)技術(shù)戈娜召必回，戰(zhàn)必勝”，各地醫(yī)療人員在請(qǐng)?jiān)笗狭粝乱粋€(gè)個(gè)指印，不計(jì)報(bào)酬，不論生死，逆著人流，馳援武漢。他們是最美逆行者，他們是我泱泱中華民族的脊梁。
中國(guó)人民，戰(zhàn)無(wú)不勝。有多少基層工作者分散各個(gè)鄉(xiāng)村，城鎮(zhèn)道路中設(shè)卡排查，成為了基層人民的屏障。他們不辭辛苦，不遺余力的成為保護(hù)自己鄉(xiāng)親父老的最后一道防線。寒冬臘月，是他們?cè)陲L(fēng)雪中仍堅(jiān)持守護(hù)。多少硬核宣傳，多少負(fù)責(zé)任的攔截。淳樸的外表下藏著的是一顆顆熾熱的心。這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)役，我們用實(shí)際行動(dòng)證明了，全國(guó)人民一條心的戰(zhàn)疫決心。哪有什么歲月靜好，只不過(guò)是有人在為你負(fù)重前行。
而今，擺脫了最初的手足無(wú)措，反擊的戰(zhàn)役早已打響。黨中央成立應(yīng)對(duì)疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組，親自指揮親自部署，強(qiáng)調(diào)生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責(zé)任。各地物資緊急調(diào)配，醫(yī)護(hù)工作人員主動(dòng)請(qǐng)纓馳援一線，各行各業(yè)全國(guó)人民都在努力打贏這場(chǎng)疫情防控的人民戰(zhàn)爭(zhēng)，總體戰(zhàn)，主動(dòng)戰(zhàn)。
沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)來(lái)臨。隔離病毒，但不隔離愛(ài)。堅(jiān)定信心、守望相助、共克時(shí)艱，讓我們春天再相逢。
時(shí)間流去是悄無(wú)聲息的，來(lái)去匆匆，讓每個(gè)人都十分驚嘆時(shí)光一去不復(fù)返，然而最終還是要接受現(xiàn)實(shí)。隨著時(shí)間的離去，轉(zhuǎn)眼間又是假期的結(jié)束，假期生活多采多姿，給許多同學(xué)留下一連串美好的回憶。因而對(duì)于假期有快樂(lè)的記憶留存，也算知足了。告別了假期，同學(xué)們就要收拾好心情回到學(xué)校繼續(xù)上課學(xué)習(xí)。
每逢開(kāi)學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們都興高采烈地背上書包，哼著小曲兒揮手再見(jiàn)父母，踏上回校的路程?；氐叫@里，一切都是這么的熟悉，終于可以見(jiàn)到自己的老師和同學(xué)，別提有多歡喜了。重返校園的同學(xué)們，面對(duì)新學(xué)期，又是一個(gè)嶄新的開(kāi)始，重新樹(shù)立目標(biāo)與制定計(jì)劃，更加有利于自己繼續(xù)前行的步伐。
每個(gè)人都可以有與眾不同的人生，然而都要通過(guò)自身的付出與努力方可有機(jī)會(huì)獲得想要的人生。人們常說(shuō)讀書能改變?nèi)说拿\(yùn)，這話著實(shí)有一定的道理存在，好好讀書的孩子，前程才有可能無(wú)可限量。所以開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們都要調(diào)整好狀態(tài)，認(rèn)真對(duì)待自己的學(xué)業(yè)。
開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們除了正常回校上課之外，還有一項(xiàng)很重要的任務(wù)需要完成，那就是觀看《開(kāi)學(xué)第一課》。說(shuō)起這個(gè)節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》，這是中央電視臺(tái)與教育部合作的大型公益節(jié)目。今年的《開(kāi)學(xué)第一課》，將于9月1日晚8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)播出，主題是“少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)”。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情肆虐全國(guó)，引得無(wú)數(shù)國(guó)人驚慌失措，為了生命安全，無(wú)數(shù)白衣戰(zhàn)士勇往直前奮戰(zhàn)，齊心協(xié)力抗戰(zhàn)。相信風(fēng)暴總會(huì)過(guò)去，天終究會(huì)晴，凜冬散盡，春風(fēng)依舊明媚。
“我只有跑的更快，才能跑贏時(shí)間，把重要的事情做完;我只有跑的更快，才能夠在病毒面前搶回更多病人的生命?！边@是湖北省衛(wèi)生健康委副主任武漢市金銀潭醫(yī)院院長(zhǎng)張定宇曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話。
張定宇院長(zhǎng)拖著略僵硬的腿上臺(tái)為我們講述了一個(gè)特殊的春節(jié)。在大年除夕中午12點(diǎn)，熱心人士為金銀潭醫(yī)生護(hù)士準(zhǔn)備了一份份外賣，看到圖片中的一份份外賣單上的數(shù)字和備注，頓時(shí)，我的心也開(kāi)始熱血沸騰了，無(wú)數(shù)陌生人為醫(yī)護(hù)人員送來(lái)了溫暖，尤其是備注上的留言，使人暖心田啊!
在除夕夜解放軍醫(yī)療隊(duì)星夜馳援武漢，給人一種神兵天降的感覺(jué)。在大年初三的夜里，群中的一個(gè)視頻感動(dòng)著人們，武漢市民在深夜高唱國(guó)歌，鼓勵(lì)振奮人心。
在易經(jīng)最危急的時(shí)候，武漢血庫(kù)缺血，國(guó)家從全國(guó)各地為我們釣雪，許多康復(fù)的新冠治愈者捐獻(xiàn)了它們帶有抗體的血漿，這些帶有抗體的血漿，在全國(guó)其他地區(qū)危重病人的救治當(dāng)中發(fā)揮了重要作用，做出了重大的貢獻(xiàn)。
故事講完后，張?jiān)洪L(zhǎng)還補(bǔ)充了一句：“感謝我們英雄的人民!”一句話引起了我思想的漣漪，撒老師上臺(tái)后，緊緊的抱著張?jiān)洪L(zhǎng)，發(fā)表見(jiàn)解：“所有的武漢人，所有的付出和努力都是為了保住這個(gè)城市，保住這個(gè)國(guó)家，所以武漢真的是一座英雄的城市，武漢人也是英雄的人民!”
此時(shí)撒老師告訴大家，張?jiān)洪L(zhǎng)本身也是一個(gè)漸凍癥患者，但張定宇院長(zhǎng)積極樂(lè)觀的去面對(duì)生活，可能以后他要坐在輪椅上，可能說(shuō)話要用眼神交流，但作為一個(gè)醫(yī)生，他能用這么樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)生活，這恰恰是《開(kāi)學(xué)第一課》為我們帶來(lái)的最寶貴的一份財(cái)富。
在我看來(lái)，人人都是英雄，他們或守衛(wèi)我們的國(guó)家，或與死神作斗爭(zhēng)，或負(fù)重逆行，他們都是我們的英雄!
開(kāi)學(xué)第一課創(chuàng)雙高心得體會(huì)篇四
xx年每學(xué)期都進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn)教育;這一特殊的公益課由“潛能”、“團(tuán)隊(duì)”、“堅(jiān)持”“生命”四節(jié)課完美組成：
每個(gè)人都有潛在的能量，潛能需要激發(fā)，潛能會(huì)贏得生命的機(jī)會(huì)。堅(jiān)持可以創(chuàng)造生命奇跡，面對(duì)人生就要有堅(jiān)持不懈的精神。團(tuán)隊(duì)精神的形成并不要求團(tuán)隊(duì)成員犧牲自我，相反，揮灑個(gè)性、表現(xiàn)特長(zhǎng)保證了成員共同完成任務(wù)目標(biāo)，是一種真正的內(nèi)心動(dòng)力。面對(duì)災(zāi)難，團(tuán)隊(duì)精神顯得尤為重要?？鞓?lè)是健康的金鑰匙，追求快樂(lè)，懂得快樂(lè)、善于快樂(lè)實(shí)在是一種智慧。正如在這次災(zāi)難中的幸存者更要笑對(duì)新的人生。
通過(guò)《開(kāi)學(xué)第一課》，我明白了，我們應(yīng)該樹(shù)立生命意識(shí)。樹(shù)立“生命高于一切”的觀念，尊重生命，同時(shí)，培養(yǎng)生存能力。訓(xùn)練應(yīng)急避險(xiǎn)技能。在汶川大地震中，安縣桑棗中學(xué)20xx年輕的生命，他們這種舍生忘死，與敵人同歸于盡的大無(wú)畏英雄氣概，時(shí)刻激勵(lì)我，要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了立志報(bào)效祖國(guó)。
《開(kāi)學(xué)第一課》是我們小學(xué)生的良師益友，在它博大的胸懷里，我不僅知道了錢學(xué)森、李四光、鄧稼先、袁隆平爺爺?shù)葠?ài)國(guó)、愛(ài)黨的科學(xué)家，更結(jié)識(shí)了白欣鑫、張敬知、練靖雯、李典怡等一大批新時(shí)代紅旗下的好少年，他們的故事，時(shí)刻都在感染著我，教育著我。要熱愛(ài)黨，熱愛(ài)自己的祖國(guó)。
中國(guó)共產(chǎn)黨就是一面最光輝、偉大的旗幟，它經(jīng)歷了血雨腥風(fēng)的考驗(yàn)，還有什么能讓這面光輝的旗幟倒下?它經(jīng)歷了曲折道路的考驗(yàn)，還有什么能讓這面光輝的旗幟偏向?我堅(jiān)信擁有3億人民的支持，我們偉大的黨會(huì)高舉著這面光輝的旗幟，引領(lǐng)著我們中華炎黃子孫去創(chuàng)造更加輝煌的勝利。
開(kāi)學(xué)第一課創(chuàng)雙高心得體會(huì)篇五
通過(guò)這次安全教育的學(xué)習(xí)，我總結(jié)起來(lái)就是要牢記以下幾點(diǎn)：
第一、做好課間活動(dòng)的安全。樓梯口是我們的重點(diǎn)安全防范部位，不少學(xué)校都發(fā)生過(guò)樓梯擁擠造成的.安全事故。在課間休息時(shí)，教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動(dòng)或者站著的同學(xué)，如果追趕打鬧，一是可能由于跑的速度過(guò)快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學(xué)，造成意外事故。我們校園里還有一幢教學(xué)樓正在施工，小朋友們課間絕對(duì)不能到施工區(qū)去玩耍、打鬧。
第二，做好勞動(dòng)活動(dòng)時(shí)的安全。學(xué)校或班級(jí)都要組織一些公益勞動(dòng)和打掃衛(wèi)生的勞動(dòng)，這是十分必要的。但在勞動(dòng)中，也極有可能出現(xiàn)一些危險(xiǎn)，小朋友們要注意了解勞動(dòng)場(chǎng)地的特點(diǎn)，做好安全防范;注意勞逸結(jié)合，累了就休息一會(huì)再勞動(dòng);不要在高空和有危險(xiǎn)的地方勞;不要在勞動(dòng)時(shí)間打鬧嬉戲。
第三，注意交通安全。馬路不是游戲場(chǎng)所，不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規(guī)則，還要互相提醒，相互監(jiān)督，相互照應(yīng)，當(dāng)一名維護(hù)交通安全的“宣傳員”;不坐“三無(wú)”車輛;過(guò)馬路時(shí)做到一停、二看、三通過(guò)，靠右行;在城市里還要注意走斑馬線，走人行道。
第四，提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識(shí)。不在路邊小攤點(diǎn)、無(wú)證無(wú)照的商店買東西，不買“三無(wú)”過(guò)期變質(zhì)食品，不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人，碰到有人問(wèn)路時(shí)我們只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到壞人時(shí)應(yīng)及時(shí)告訴家長(zhǎng)和老師。
第五，要遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。不遲到早退曠課，不違紀(jì)，按時(shí)作息;嚴(yán)禁翻越學(xué)校圍墻和大門;嚴(yán)禁購(gòu)買、收藏、攜帶管制刀具;愛(ài)護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)，不損壞公物;配合門衛(wèi)人員的管理工作，保證校園的安全。
安全責(zé)任靠大家，希望我們都能在學(xué)校安穩(wěn)快樂(lè)的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
開(kāi)學(xué)第一課創(chuàng)雙高心得體會(huì)篇六
開(kāi)學(xué)第一課創(chuàng)雙高是我們新學(xué)期的第一節(jié)課，這是一次充滿了期待和挑戰(zhàn)的經(jīng)歷。我很高興能夠參加這次活動(dòng)，因?yàn)檫@項(xiàng)活動(dòng)不僅僅是課堂教育的延伸，在推廣科技創(chuàng)新、提升學(xué)生創(chuàng)新能力、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展等方面都具有重要的意義。
第二段：內(nèi)容。
在創(chuàng)雙高的活動(dòng)中，我們進(jìn)行了各種各樣的實(shí)踐活動(dòng)，包括科技文化展示，講座，評(píng)判等等。在其中，我最大的收獲是學(xué)到了很多關(guān)于創(chuàng)新科技方面的知識(shí)和技能，還有幾個(gè)經(jīng)驗(yàn)值得分享。
第三段:感受。
在創(chuàng)雙高的經(jīng)歷中，我深刻感受到了自己的不足之處。例如時(shí)間管理和協(xié)作能力等技能方面，我還需要不斷地提升自己。同時(shí)，在創(chuàng)雙高活動(dòng)中，我也學(xué)到要勤于思考，善于創(chuàng)新，要具備探究問(wèn)題、思維的敏捷性、快速實(shí)踐能力等綜合素質(zhì)。
第四段:思考。
在這次活動(dòng)中，我深刻領(lǐng)悟到：“創(chuàng)新是一種態(tài)度，一種生活方式”，做每一件事，只有一直思考，不斷創(chuàng)新，才能不斷取得成功。在實(shí)踐中，親身體驗(yàn)了創(chuàng)新和科技帶來(lái)的可見(jiàn)和不可見(jiàn)的效益。同時(shí)，也明白只有當(dāng)我們的思考具有足夠的前瞻性后瞻性和有效性時(shí)，創(chuàng)新和科技才能更好地服務(wù)人類未來(lái)。
第五段:總結(jié)。
總的來(lái)說(shuō)，開(kāi)學(xué)第一課創(chuàng)雙高是我一次難忘的經(jīng)歷。在這次活動(dòng)中，我深深感受到了科技創(chuàng)新對(duì)于我們現(xiàn)在和未來(lái)的重要性。我也意識(shí)到，只要我們持續(xù)保持學(xué)習(xí)和思考的態(tài)度，并善于創(chuàng)新，就可以不斷成長(zhǎng)、不斷進(jìn)步。期待著哪一天，能夠?qū)⒆约旱闹腔酆统晒糜跒閲?guó)家做出更大的貢獻(xiàn)，并且希望在未來(lái)的生活里更加努力，更加創(chuàng)新，為自己和家人爭(zhēng)取更優(yōu)質(zhì)的生活和未來(lái)。
開(kāi)學(xué)第一課創(chuàng)雙高心得體會(huì)篇七
央視《開(kāi)學(xué)第一課》開(kāi)播了，我如同往年一樣準(zhǔn)時(shí)守在電視機(jī)前等待節(jié)目地播出。
今天的主題是：少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)。《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目對(duì)我而言意義重大，因?yàn)樗探o了我在課堂上學(xué)不到的東西。
2019“五星紅旗我為你自豪”不僅讓我了解了國(guó)旗背后的意義，更讓我看到了祖國(guó)的繁榮強(qiáng)盛；2018“創(chuàng)造向未來(lái)”讓我知道了創(chuàng)造的魅力，也讓我明確了自己的夢(mèng)想；2017“中華驕傲”是文化的驕傲，是民族的自信。
這份驕傲和自信，需要我們傳承與發(fā)揚(yáng)……2020年它讓我知道了如何對(duì)抗新冠肺炎病毒。
今年是《開(kāi)學(xué)第一課》陪伴全國(guó)中小學(xué)生的第十三個(gè)年頭，這十三節(jié)大課以寓教于樂(lè)的方式給人以深切的關(guān)懷與深沉的關(guān)愛(ài);它與全社會(huì)的青少年一同成長(zhǎng)，一同見(jiàn)證了每一代人的發(fā)展歷程;它不僅僅是開(kāi)學(xué)的第一課，更是人生的一大課。
希望這樣的第一課越來(lái)越好！
開(kāi)學(xué)第一課創(chuàng)雙高心得體會(huì)篇八
隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，社會(huì)對(duì)于教育的需求也越來(lái)越高。如何讓學(xué)生更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，成為教育的重要問(wèn)題。而“創(chuàng)雙高”教育模式的出現(xiàn)，為此提供了一種新的解決途徑。在開(kāi)學(xué)第一課上，我有幸聽(tīng)到了創(chuàng)雙高教育模式的介紹，深受啟發(fā)，下面是我的心得體會(huì)。
“創(chuàng)雙高”教育模式是指創(chuàng)新型、雙語(yǔ)型、高素質(zhì)的教育模式。這種教育方法首先要求學(xué)生不斷創(chuàng)新，不斷實(shí)踐。所以，一些特色課程，例如創(chuàng)意課、科技課、實(shí)踐課等都是創(chuàng)雙高模式的重點(diǎn)。另外，“雙語(yǔ)型”教育模式也得到了充分的重視。雙語(yǔ)型的教育不僅有助于提高學(xué)生的語(yǔ)言水平，更重要的是課程可以通過(guò)雙語(yǔ)授課的方式，使學(xué)生更深入地了解文化背景和社會(huì)發(fā)展的實(shí)際情況。最后，創(chuàng)雙高教育模式強(qiáng)調(diào)高素質(zhì)，不僅要求學(xué)生在學(xué)科表現(xiàn)上做到更好，也要求學(xué)生在道德、品德、社會(huì)關(guān)系等方面有更高的素養(yǎng)。
第二段：受益匪淺的英語(yǔ)課。
在創(chuàng)雙高教育模式中，英語(yǔ)課無(wú)疑是最為重要的課程之一。學(xué)校通過(guò)引進(jìn)外教，使用原版教材等方式，強(qiáng)化學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)言能力，提高學(xué)生跨文化交際的能力。我也在英語(yǔ)課上收獲頗豐。由于英語(yǔ)不是我的擅長(zhǎng)科目，以前我對(duì)英語(yǔ)充滿了抵觸，但上了創(chuàng)雙高的英語(yǔ)課后，我發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)不僅可以是一種語(yǔ)言，更是一種融合文化的橋梁。通過(guò)英語(yǔ)，我可以更深入地了解不同的文化背景，并進(jìn)行充分的交流。這種經(jīng)歷不僅擴(kuò)展了我的視野，更重要的是激發(fā)了我對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的興趣。
第三段：豁然開(kāi)朗的實(shí)踐課。
實(shí)踐課是創(chuàng)雙高模式的另一大特色課程。在實(shí)踐課上，學(xué)生可以參加各種有關(guān)技術(shù)、創(chuàng)新和實(shí)踐的實(shí)驗(yàn)和項(xiàng)目，如機(jī)器人設(shè)計(jì)、3D打印、手工藝術(shù)等。在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生不僅可以提高自己的技能，更重要的是，可以鍛煉自己的動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。我還記得參加創(chuàng)雙高模式中機(jī)器人設(shè)計(jì)課程的經(jīng)歷。在這個(gè)課程中，我學(xué)習(xí)了如何使用機(jī)器人組件和制作程序，并且團(tuán)隊(duì)協(xié)作。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和實(shí)踐與理論相結(jié)合的優(yōu)勢(shì)。實(shí)踐課的經(jīng)歷，讓我真正感受到了創(chuàng)雙高精神。
第四段：全面提升思維。
創(chuàng)雙高教育模式除了注重學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)和技能培養(yǎng)，更注重學(xué)生的思維能力。學(xué)習(xí)如何思考、如何提問(wèn)、如何解決問(wèn)題是一些必修課程的主要目的。在以往的學(xué)習(xí)中，課本、老師都會(huì)告訴我們?cè)趺醋觯趧?chuàng)雙高教育模式中，學(xué)生則需要在帶著困惑的時(shí)候，自行探索新的方式解決問(wèn)題，善于提問(wèn)和思考問(wèn)題，這對(duì)提升學(xué)生的品質(zhì)和素養(yǎng)有很大的幫助。在創(chuàng)雙高模式教育中，學(xué)生可以充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力，從而不斷提高自己的思考能力和全面素質(zhì)。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
“創(chuàng)雙高”教育模式成為教育的新趨勢(shì)，已經(jīng)被廣泛應(yīng)用于學(xué)校教育之中。在開(kāi)學(xué)第一課上，通過(guò)學(xué)校的講解和介紹，我真正意識(shí)到了“創(chuàng)雙高”教育模式的重要性。這種模式能夠讓學(xué)生更加關(guān)注創(chuàng)新和實(shí)踐，提高全面素質(zhì)，培養(yǎng)綜合能力。由于受到了這種教育方式的啟發(fā)，我也將會(huì)更加努力，不斷從多方面提升自己的素質(zhì)，為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
開(kāi)學(xué)第一課創(chuàng)雙高心得體會(huì)篇九
開(kāi)學(xué)第一課是每個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始，學(xué)生們需要在這堂課中收獲學(xué)習(xí)方法和心得體會(huì)。今年，我所在學(xué)校開(kāi)學(xué)第一課的主題為《創(chuàng)雙高，展飛揚(yáng)》。在這節(jié)課中，我深刻感受到了什么是雙高教育，也認(rèn)識(shí)到自身不足之處，下面我將分享一下我的心得體會(huì)。
第一段：什么是雙高教育。
雙高教育是指高水平、高質(zhì)量的教育。概括來(lái)說(shuō)，它注重學(xué)生素質(zhì)的全面提升，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。在開(kāi)學(xué)第一課中，老師講到了學(xué)校的雙高教育認(rèn)證體系，要求我們學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中要全面提升自身能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，這也是實(shí)現(xiàn)雙高教育的必要條件。
第二段：創(chuàng)新思維的重要性。
創(chuàng)新思維是雙高教育的核心，也是實(shí)現(xiàn)雙高教育的關(guān)鍵因素。在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，創(chuàng)新能力是衡量個(gè)人綜合素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)。在開(kāi)學(xué)第一課中，老師讓我們觀看了《奇妙發(fā)明家》，并從發(fā)明家們身上學(xué)到了如何鍛煉創(chuàng)新思維的方法和技巧。我認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)雙高教育需要有創(chuàng)新思維的支持，而創(chuàng)新思維的培養(yǎng)需要從小抓起。
第三段：提高學(xué)科綜合素質(zhì)。
學(xué)科綜合素質(zhì)是實(shí)現(xiàn)雙高教育目標(biāo)的重要手段。在學(xué)習(xí)中，我們不能只注重一門學(xué)科，而是要全方位地提升自身學(xué)科素質(zhì)。在開(kāi)學(xué)第一課中，老師強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)一門課程的多種方式，包括課本、課外閱讀、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等多個(gè)方面。我們不能限制自己的學(xué)習(xí)，要擴(kuò)大自己的知識(shí)面，這樣才能全面提升自身學(xué)科綜合素質(zhì)。
第四段：實(shí)踐是提高綜合素質(zhì)的重要途徑。
實(shí)踐是提高自身綜合素質(zhì)的重要途徑。在學(xué)校的雙高教育認(rèn)證體系中，重視學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，并將之列為對(duì)學(xué)生的要求之一。在實(shí)踐中，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，也可以掌握新的知識(shí)和技能。在開(kāi)學(xué)第一課中，老師要求我們參與學(xué)校的各類活動(dòng)，如社團(tuán)、志愿者等，通過(guò)這些活動(dòng)的經(jīng)歷來(lái)鍛煉自己的綜合素質(zhì)。
第五段：做一個(gè)雙高學(xué)生的實(shí)踐。
做一個(gè)雙高學(xué)生，除了擁有學(xué)科綜合素質(zhì)和創(chuàng)新思維，還需要實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己的能力。在開(kāi)學(xué)第一課中，老師提出了《創(chuàng)雙高，展飛揚(yáng)》的口號(hào)，號(hào)召我們做一個(gè)自信、自立、自強(qiáng)、自愛(ài)的學(xué)生。我認(rèn)為，做一個(gè)雙高學(xué)生就是要立志成材，肯定自己的價(jià)值，積極參與到學(xué)習(xí)、生活和社會(huì)實(shí)踐中。只有這樣，才可以展現(xiàn)出雙高學(xué)生的飛揚(yáng)之姿。
總之，開(kāi)學(xué)第一課是學(xué)校通向雙高教育的大門，是我們開(kāi)啟新學(xué)期學(xué)習(xí)之旅的開(kāi)端。在這節(jié)課中，我認(rèn)識(shí)到雙高教育是我未來(lái)要追求的目標(biāo)，也切實(shí)感受到培養(yǎng)綜合素質(zhì)和創(chuàng)新思維的必要性。希望通過(guò)自身的不斷努力，能夠成為一個(gè)真正的雙高學(xué)生。
開(kāi)學(xué)第一課創(chuàng)雙高心得體會(huì)篇十
金秋九月，轉(zhuǎn)眼間暑假就這么結(jié)束了，又是新的一度開(kāi)學(xué)季，在開(kāi)學(xué)的第一天，我期待的央視教育節(jié)目——《開(kāi)學(xué)第一課》也在這天晚上八點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)播出。我也早早的吃完晚飯，坐在電視機(jī)前，期待著屬于我們中小學(xué)生的節(jié)目。
開(kāi)學(xué)第一課是央視和中宣部于聯(lián)合播出的一檔教育類節(jié)目，與以往的授課方式不同，通過(guò)電視媒介的方式公開(kāi)授課，這種獨(dú)特新穎的教學(xué)方式大大的提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣，更利于孩子們對(duì)于知識(shí)的吸收消化。
今年是黨的100歲華誕，是極具歷史紀(jì)念意義的時(shí)刻。所以今年的主題是理想照亮未來(lái)，節(jié)目組也邀請(qǐng)到了從立志用知識(shí)建設(shè)祖國(guó)的核動(dòng)力專家彭士祿，到三代傳承為國(guó)守邊的拉齊尼一家；從踐行初心的閩寧第一批移民謝興昌，到用教育改變大山女孩命運(yùn)的“七一勛章”獲得者張桂梅校長(zhǎng)，以及奮力拼搏、為國(guó)爭(zhēng)光的航天員、飛行員、奧運(yùn)健兒等新時(shí)代奮進(jìn)者群像。其中最我最深刻的是楊倩，她是中國(guó)國(guó)家射擊隊(duì)成員，在東京奧運(yùn)會(huì)為中國(guó)隊(duì)收獲首枚金牌，她的故事激勵(lì)著我，讓我獲益匪淺。
開(kāi)學(xué)第一課的觀看過(guò)程中，我懂得愛(ài)國(guó)是一個(gè)永恒的主題。愛(ài)國(guó)主義是中華民族精神的核心，對(duì)于身為新時(shí)代青年的'我們是立身之本、成才之基。所以我們要觀看并學(xué)習(xí)愛(ài)國(guó)先烈們的英雄事跡，吸取他們身上不畏艱險(xiǎn)光榮品質(zhì)和大無(wú)畏奉獻(xiàn)精神化為只用，這樣才能不斷豐富自身的精神世界，堅(jiān)定自我的愛(ài)國(guó)主義信仰。
經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)第一課兩個(gè)多小時(shí)的學(xué)習(xí)后，漸漸明白愛(ài)國(guó)不是口號(hào)，不是隨口一說(shuō)，是要付出行動(dòng)的。因此我們?cè)趯W(xué)習(xí)先烈的精神品質(zhì)的同時(shí)，也要不斷的學(xué)習(xí)，提升個(gè)人的知識(shí)儲(chǔ)備，完善自身的能力，如此才能提高自己的社會(huì)價(jià)值，在將來(lái)為了祖國(guó)繁榮富強(qiáng)的道路上添磚加瓦。
為了8點(diǎn)能準(zhǔn)時(shí)觀看開(kāi)學(xué)第一課，我早早就寫完作業(yè)，吃完晚飯，和媽媽一起坐到了電視機(jī)前開(kāi)始觀看《開(kāi)學(xué)第一課》。這次節(jié)目主題是“英雄不朽”，分為“愛(ài)國(guó)”、“勇敢”、“團(tuán)結(jié)”和“自強(qiáng)”四個(gè)篇章。
正是“愛(ài)國(guó)、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)”八個(gè)字，激勵(lì)著無(wú)數(shù)的先烈，在八年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的歷程中，義無(wú)反顧的拋頭顱灑熱血，正是靠著這種大無(wú)畏的精神，我們才取得了最終抗戰(zhàn)的勝利。
我們是英雄的子孫，我們一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)英雄先輩的精神，接過(guò)英雄前輩的旗幟。長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
開(kāi)學(xué)第一課創(chuàng)雙高心得體會(huì)篇十一
20xx春季開(kāi)學(xué)第一課上，校長(zhǎng)提到了學(xué)校和社會(huì)的互動(dòng)與合作。他告訴我們，學(xué)校是社會(huì)的一部分，要與社會(huì)緊密結(jié)合，共同推進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。學(xué)生也應(yīng)該積極參與社會(huì)實(shí)踐和公益事業(yè)，為實(shí)現(xiàn)美好社會(huì)而貢獻(xiàn)力量。
在新學(xué)期里，我要努力提升自己的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，積極參與社會(huì)實(shí)踐和公益事業(yè)，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)造福社會(huì)、回報(bào)家鄉(xiāng)。同時(shí)我也要明確自己的人生目標(biāo)，為之奮斗，不斷探索和實(shí)踐，攜手同行，同舟共濟(jì)，創(chuàng)造更好的未來(lái)。在新的學(xué)期中，我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)各個(gè)學(xué)科的知識(shí)，經(jīng)歷各類考試和測(cè)評(píng)。但是，除此之外，我們也需要注重個(gè)人的發(fā)展和成長(zhǎng)。學(xué)校鼓勵(lì)我們積極參加各種社團(tuán)、社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)活動(dòng)，這些活動(dòng)不僅能夠開(kāi)拓我們的視野，豐富我們的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也能夠培養(yǎng)我們的領(lǐng)導(dǎo)能力、創(chuàng)新意識(shí)以及社會(huì)責(zé)任感。
參加社團(tuán)活動(dòng)是我非常喜歡的一種活動(dòng)。我加入了學(xué)校的英語(yǔ)社團(tuán)，并參加各項(xiàng)英語(yǔ)比賽和活動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅學(xué)到了更多的英語(yǔ)知識(shí)，還結(jié)交了更多的志同道合的.朋友。我還發(fā)現(xiàn)，通過(guò)參加社團(tuán)活動(dòng)，我可以擴(kuò)展自己的興趣愛(ài)好，找到自己的優(yōu)勢(shì)所在，并且在集體中找到屬于自己的位置和角色。這對(duì)我的成長(zhǎng)和發(fā)展有著非常積極的影響。
此外，社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)活動(dòng)也是非常重要的。在這些活動(dòng)中，我們可以走出校園，接觸和了解更多的人和事物，發(fā)現(xiàn)自己所在的社會(huì)的問(wèn)題和需要幫助的地方。這種參與社會(huì)的行動(dòng)不僅有助于我們對(duì)社會(huì)的了解和認(rèn)識(shí)，還能夠培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，鍛煉我們的社交能力和人際關(guān)系，以及提高我們的社會(huì)責(zé)任意識(shí)和公益意識(shí)。
去年夏天，我參加了一次志愿服務(wù)活動(dòng)。我們?nèi)チ水?dāng)?shù)氐木蠢显?，和老人們一起玩游戲、音?lè)會(huì)和講故事。我非常喜歡和這些老人們交流，在和他們交談的過(guò)程中，我收獲了很多對(duì)人生的體悟和思考，也學(xué)到了如何關(guān)心和照顧別人。這是一次讓我感受到無(wú)比成就感和滿足感的活動(dòng)，也為我后續(xù)的志愿服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
當(dāng)然，學(xué)習(xí)仍然是最重要的一項(xiàng)任務(wù)。在新的學(xué)期里，我們要認(rèn)真聽(tīng)課，跟上老師的節(jié)奏，學(xué)好各個(gè)學(xué)科的知識(shí)。同時(shí)，我們還要思考學(xué)習(xí)的方法和策略，嘗試各種方法和技巧，提高自己的學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。我們也要找到自己的學(xué)習(xí)興趣和天賦所在，將這些優(yōu)勢(shì)用于自己的學(xué)習(xí)中，讓學(xué)習(xí)變得更加輕松和高效。
在新的學(xué)期里，我會(huì)繼續(xù)保持積極向上的心態(tài)，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，努力學(xué)習(xí)，積極參與各項(xiàng)社團(tuán)和活動(dòng)，獲得更多的經(jīng)驗(yàn)和收獲。我相信，在學(xué)校、家庭和社會(huì)的支持下，我一定能夠取得更好的成績(jī)和更大的進(jìn)步，成為一個(gè)全面發(fā)展的、有責(zé)任心的優(yōu)秀青年。在新的學(xué)期中，學(xué)生需要注重個(gè)人的發(fā)展和成長(zhǎng)。除了學(xué)習(xí)知識(shí)，參加社團(tuán)、社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)活動(dòng)也非常重要。社團(tuán)活動(dòng)能夠擴(kuò)展興趣愛(ài)好、提高領(lǐng)導(dǎo)能力、創(chuàng)新意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感；社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)活動(dòng)能夠培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、社交能力和社會(huì)責(zé)任意識(shí)。學(xué)生需要嘗試各種學(xué)習(xí)方法和技巧以提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量，并找到自己的學(xué)習(xí)興趣和優(yōu)勢(shì)所在。在學(xué)校、家庭和社會(huì)的支持下，學(xué)生們可以取得更好的成績(jī)和更大的進(jìn)步，成為一個(gè)全面發(fā)展的、有責(zé)任心的優(yōu)秀青年。
開(kāi)學(xué)第一課創(chuàng)雙高心得體會(huì)篇十二
今天，是9月1號(hào)，是開(kāi)學(xué)的第一天，我們?cè)趯W(xué)校里觀看了視頻《開(kāi)學(xué)第一課》，主題是《幸?！??？戳碎_(kāi)學(xué)第一課，我受益匪淺。
幸福是什么?幸福是感受父母無(wú)私的奉獻(xiàn)，是真摯的愛(ài)，幸福是感恩、是分享、是快樂(lè)的傳遞，對(duì)于一個(gè)山區(qū)的孩子來(lái)說(shuō)，幸福卻如同格林童話。
女孩孟佩杰8歲時(shí)，母親癱瘓?jiān)诖采喜荒軇?dòng)，然而惡魔并沒(méi)因此止住腳步，反而變本加厲，不久后父親便丟下他們，撒手人寰。
生活的重?fù)?dān)就無(wú)情的落在了佩杰的身上。從此他便每天不到六點(diǎn)鐘就起床，開(kāi)始照顧母親，喂母親吃飯，母親是吃上熱騰騰的飯菜了，可他為了上學(xué)不遲到，只能一邊跑一邊啃著涼饅頭，一路小跑來(lái)到學(xué)校。放學(xué)時(shí)又跑到菜市場(chǎng)去買最便宜的菜，帶回家做飯，來(lái)回往返，一天不知道要跑多遠(yuǎn)的路，但這些對(duì)他來(lái)說(shuō)都是微不足道的，他只有一個(gè)信念，那就是“盡自己最大的努力，照顧好母親”。
白駒過(guò)隙，這樣的日子一過(guò)就是12年，堅(jiān)持了4000多個(gè)日日夜夜的他，從未有過(guò)怨言。想想自己以前的所作所為，突然覺(jué)得自己好不孝，但又好幸福。
孟佩杰的事跡讓我感動(dòng)，另一個(gè)叫劉浩的小男孩讓我佩服。劉浩今年10歲，4歲開(kāi)始學(xué)電子琴，7歲開(kāi)始學(xué)鋼琴，也許你覺(jué)得這沒(méi)什么稀奇，但是，劉浩，看不見(jiàn)!雖然是個(gè)盲童，但是他很自信、自強(qiáng)不息、不自卑，他這么堅(jiān)強(qiáng)是因?yàn)橛袀€(gè)堅(jiān)強(qiáng)的媽媽。劉浩的媽媽把五線譜翻譯成盲譜，一針一針中詮釋出母愛(ài)的偉大!
看了這一課，我感受到了幸福。幸福是感恩、奉獻(xiàn)，有愛(ài)就有幸福，幫助別人能讓自己更快樂(lè)。我高呼著幸福宣言：我要成長(zhǎng)，我要樂(lè)觀，我要自信，我要超越，我要感恩……過(guò)好自己的幸福生活。
開(kāi)學(xué)第一課創(chuàng)雙高心得體會(huì)篇十三
第一段：引言及課程回顧（160字）
開(kāi)學(xué)第一課，是我們迎接新學(xué)期的重要一環(huán)。在這節(jié)特別的課程中，我們回顧了上學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，并對(duì)新學(xué)期的目標(biāo)進(jìn)行了規(guī)劃。這節(jié)課幫助我們審視自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)和不足，并激發(fā)我們對(duì)新學(xué)期學(xué)習(xí)的熱情。通過(guò)這堂課，我深切體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性和如何規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
第二段：對(duì)學(xué)習(xí)的重要性的認(rèn)識(shí)（240字）
這節(jié)課上，老師通過(guò)講解學(xué)習(xí)的重要性幫助我們認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)是一種自我實(shí)現(xiàn)的過(guò)程。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們可以拓寬自己的視野，提升自己的能力并逐漸實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)付考試，更是為了培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和未來(lái)職業(yè)的需求。這篇課程激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，使我明白了學(xué)習(xí)的價(jià)值和意義。
第三段：學(xué)習(xí)規(guī)劃及時(shí)間安排的重要性（240字）
在這節(jié)課上，老師強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)規(guī)劃和時(shí)間安排的重要性。合理的學(xué)習(xí)規(guī)劃和時(shí)間安排可以幫助我們高效地進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)的效果。我意識(shí)到，如果沒(méi)有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和良好的時(shí)間管理，我的學(xué)習(xí)進(jìn)步將會(huì)受到限制。因此，我決定制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并合理安排每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，以充分利用我寶貴的時(shí)間，提高自己的學(xué)習(xí)效率。
第四段：積極參與課堂，培養(yǎng)合作能力（240字）
這節(jié)課上，老師鼓勵(lì)我們積極參與課堂討論，并通過(guò)小組活動(dòng)培養(yǎng)我們的合作能力。課堂上，我敢于發(fā)表自己的觀點(diǎn)，并與同學(xué)們進(jìn)行積極的交流和合作。通過(guò)與同學(xué)們的互動(dòng)，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的觀點(diǎn)、尊重他人的意見(jiàn)，并通過(guò)合作實(shí)現(xiàn)一個(gè)共同的目標(biāo)。我意識(shí)到積極參與課堂和合作是提高自己學(xué)習(xí)能力的重要途徑。
第五段：總結(jié)及展望（320字）
通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我真切地體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性和如何規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)。我將把學(xué)習(xí)置于更加重要的位置，并制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和時(shí)間安排。同時(shí)，我將積極參與課堂，與同學(xué)們進(jìn)行交流和合作，以提高自己的學(xué)習(xí)能力和合作能力。希望通過(guò)這一學(xué)期的努力，能夠取得更大的進(jìn)步。
通過(guò)這節(jié)開(kāi)學(xué)第一課的學(xué)習(xí)，我對(duì)學(xué)習(xí)的重要性有了更深的認(rèn)識(shí)，并明確了自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃和目標(biāo)。我將在新學(xué)期中，提高自己的學(xué)習(xí)效率，積極參與課堂和合作學(xué)習(xí)，以實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。這節(jié)課給了我啟示，讓我明白了學(xué)習(xí)的真正意義，也為我樹(shù)立了正確的學(xué)習(xí)方向。我相信，只要秉持著堅(jiān)定的信念和不懈的努力，我一定能在新學(xué)期中取得更大的成績(jī)。
開(kāi)學(xué)第一課創(chuàng)雙高心得體會(huì)篇十四
一轉(zhuǎn)眼間，新的學(xué)期已經(jīng)來(lái)到了。在這充滿收獲的季節(jié)里，讓我們一起帶著喜悅與激情，拉開(kāi)秋季《開(kāi)學(xué)第一課》的序幕吧!
央視《開(kāi)學(xué)第一課》，它是陪伴我多年的老朋友了，每一年都帶給全國(guó)的小朋友們不一樣的驚喜與收獲。那么我就簡(jiǎn)單分享一下我的秋季《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感悟吧!
我很清楚記得，開(kāi)播的那個(gè)晚上7點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)蹲在了電視機(jī)面前。因?yàn)槲伊?xí)慣了靠近電視屏幕看，這樣對(duì)眼睛傷害很大，所以還沒(méi)開(kāi)始就被媽媽訓(xùn)了一頓。在我稍不留神的時(shí)候，節(jié)目開(kāi)始了。
穿著華麗的主持人向我們問(wèn)候之后，緊接著下面一系列的進(jìn)入正題。今年的主題是奮斗成就夢(mèng)想，讓我到現(xiàn)在還記憶猶新，隨后也請(qǐng)來(lái)了_嘉賓，漸漸地我沉醉入迷，忘記時(shí)間會(huì)是過(guò)得如此快。
通過(guò)這次的開(kāi)學(xué)第一課，我比往年得到收獲更多了，認(rèn)識(shí)到自己以前的.努力還是不夠的，因?yàn)榭傆腥嗽谶M(jìn)步，所以努力只是一小部分，堅(jiān)持與毅力才是關(guān)鍵點(diǎn)。當(dāng)我看到每一位英雄雖來(lái)自五湖四海，他們心中只有一個(gè)目標(biāo)，為了夢(mèng)想，為了建設(shè)更加強(qiáng)大的祖國(guó)，他們可以夜以繼日地奮斗，戰(zhàn)勝一切困難，一步步向前走。
我好像突然明白，夢(mèng)想是什么?榜樣是什么?自己又該怎么做?身為接班人，同時(shí)也是共青團(tuán)團(tuán)員的我，身上的擔(dān)子與使命似乎變得更加重，可是我卻更有方向與動(dòng)力去奮斗，拼搏了。
開(kāi)學(xué)第一課創(chuàng)雙高心得體會(huì)篇十五
隨著一首美妙的歌曲拉開(kāi)了"開(kāi)學(xué)第一課"的序幕。主持人王小丫首先介紹了一張照片，看到這張照片后我的心里酸酸的。
通過(guò)兩個(gè)小時(shí)的課程《愛(ài)國(guó)、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)》讓我了解了許多不知道的故事。93歲高齡的`秦怡奶奶分享了國(guó)歌的由來(lái)，tfboys帶領(lǐng)全場(chǎng)高唱國(guó)歌。東北抗日聯(lián)軍趙一曼的故事，75歲左奶奶講述其父親左權(quán)的故事，85歲史林山老爺爺講述其哥哥（當(dāng)時(shí)只有13歲）是如何舍身將一隊(duì)日本兵殲滅的故事，86歲的夏奶奶眼含熱淚講述了其親身經(jīng)歷的《南京大屠殺》，88歲的孫爺爺講述了當(dāng)年參加援救美國(guó)飛行員（飛虎隊(duì)）的故事等等。
讓我們挽起和平的臂膀，愿友誼地久天長(zhǎng)！
通過(guò)今天的課程更加激勵(lì)我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后以優(yōu)異成績(jī)來(lái)報(bào)效祖國(guó)！