寫心得體會可以幫助我們記錄和回憶過去的成果和收獲，以便在今后的學(xué)習(xí)和工作中不斷提升自己。創(chuàng)作心得體會時，可以從多個角度進行思考，展示全面的思維和觀點。心得體會是個人的表達方式，每個人的理解和感受都是獨特的。
工會幫扶工作心得體會篇一
第一段：引言（200字）
工作幫扶是指社會經(jīng)濟條件相對落后的地區(qū)或人群通過政府和社會組織的幫助來改善生活和發(fā)展經(jīng)濟。作為一名參與工作幫扶的人員，我深刻體會到了其中的意義和挑戰(zhàn)。在這個過程中，我不僅感受到了幫助他人的喜悅，也學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。
第二段：了解需求（200字）
在工作幫扶的過程中，了解受助對象的需求是非常重要的。每個人都有自己獨特的困難和問題，我們需要耐心傾聽并理解他們的處境，以便提供最適合的幫助。例如，有些受助對象需要技能培訓(xùn)來改善就業(yè)機會，而有些則需要財務(wù)援助來解決生活困難。只有深入了解他們的需求，我們才能真正幫助他們解決問題。
第三段：建立信任（200字）
建立信任是工作幫扶的關(guān)鍵之一。對于受助對象來說，他們可能已經(jīng)經(jīng)歷了很多失望和不信任，所以對我們的幫助持懷疑態(tài)度。我們需要通過與他們建立密切的聯(lián)系和頻繁的交流來打破這種懷疑，并展示我們的誠意和責(zé)任。只有與他們建立起互相信任的關(guān)系，我們才能更好地為他們提供幫助，并幫助他們重建信心。
第四段：招募志愿者（200字）
在工作幫扶中，招募志愿者是非常重要的。志愿者可以為我們提供更多的幫助和資源，并為受助對象提供更多的支持和鼓勵。招募志愿者可以通過社交媒體、學(xué)校和社區(qū)等途徑進行。志愿者的參與不僅可以幫助我們提高工作效率，也可以為受助對象提供更多的關(guān)注和支持，并鼓勵他們積極參與改善自己的生活。
第五段：持之以恒（200字）
工作幫扶是一項長期而艱巨的任務(wù)，我們需要堅持不懈地努力。只有堅持下去，我們才能真正看到改變和進步的成果。在這個過程中，我們可能會遇到挫折和困難，但我們不能放棄。我們需要與受助對象一起努力，提供持久的支持，相信他們能夠改變自己的生活。同時，我們也要改善自身的能力和專業(yè)知識，以更好地幫助他人。
總結(jié)（100字）
工作幫扶不僅是改變他人生活的機會，也是自我成長和成就的良機。通過了解需求、建立信任、招募志愿者和持之以恒，我們可以為受助對象提供更好的幫助和支持。在這個過程中，我們不僅要關(guān)注別人的需求，也要提升自己的專業(yè)水平和情商，以更好地投入到工作幫扶中。工作幫扶需要我們的付出和耐心，但它也能帶給我們無盡的喜悅和成就感。
工會幫扶工作心得體會篇二
工會作為職工的代表組織，一直以來都是職工們的堅強后盾和幫助者。近年來，我積極參與工會的幫扶項目，深切感受到了工會幫扶的力量和意義。通過這些經(jīng)歷，我對工會幫扶有了更深刻的理解，也得到了許多心得體會。
第二段：工會幫扶的意義與方式。
工會幫扶的意義不僅在于解決困難職工的實際問題，更重要的是給予他們精神上的支持和激勵。工會以各種方式為職工提供幫助，如設(shè)立經(jīng)濟救助基金、開展技能培訓(xùn)和職業(yè)規(guī)劃、提供務(wù)工信息等。同時，工會還通過組織座談會、關(guān)懷活動等形式，讓困難職工感受到關(guān)愛和溫暖。
工會幫扶對于困難職工的重要性不可忽視。職工們在面臨困境時，往往感到無助和絕望，這時工會的及時幫助可以給予他們信心和勇氣。工會幫扶的目的不僅是解決一時困難，更重要的是通過幫助職工們增強自身能力，走出困境，重新找到生活的希望和方向。
通過參與工會幫扶項目，我體會到了幫助他人的快樂和成就感。在項目中，我親身見證了許多困境職工改變命運的故事，這使我深受鼓舞，并對未來充滿了信心。同時，在幫助他人的過程中，我也提升了自己的社交能力和組織能力，對社會問題有了更深入的了解。
第五段：工會幫扶的改進與展望。
盡管工會幫扶已取得了一定成效，但仍有許多問題亟待解決。首先，工會應(yīng)加強對于幫扶對象的調(diào)研工作，更加全面地了解他們的需求；其次，工會幫扶應(yīng)更加注重培訓(xùn)和教育，提升困難職工的技能和素質(zhì)；最后，工會應(yīng)與公益組織和企業(yè)合作，實現(xiàn)資源共享，形成合力，為困難職工提供更好的幫助。
結(jié)尾：
工會幫扶是一項充滿愛心和社會責(zé)任感的事業(yè)。我相信，在廣大職工和工會的共同努力下，工會幫扶將會取得更大的成就，在幫助更多困難職工走出困境的道路上做出更大的貢獻。
工會幫扶工作心得體會篇三
工作幫扶是一種社會公益活動，旨在幫助失業(yè)人員重新就業(yè)并實現(xiàn)自我價值。在參與工作幫扶的過程中，我深受啟發(fā)和感動，不僅對自身進行了思考和認(rèn)知，還獲得了一些寶貴的心得和體會。以下是我對工作幫扶的五段式文章。
第一段：幫扶工作的重要性和必要性
工作是人生中不可或缺的一部分，它能給予我們生活的意義和價值。然而，有很多人因各種原因失去工作，陷入無助和困境中。因此，工作幫扶成為社會不可忽視的問題。通過幫扶和支持，我們可以幫助那些失業(yè)的人們找到適合他們的工作，重新融入社會，并重建自信。
第二段：幫扶工作的意義和價值
幫扶工作的意義和價值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了一份工作的機會。當(dāng)我們幫助某人找到了工作，我們不僅改變了他們的生活，還改變了他們的態(tài)度和心態(tài)。幫助他們找到工作的過程本身是一種人際關(guān)系的建立和情感的交流，這種關(guān)系的建立會給予他們希望和動力。同時，幫助他們獲得工作也可以解決一些社會問題，如貧困和犯罪等。
第三段：幫扶的方法和技巧
在進行幫扶工作時，我們需要一些方法和技巧來提高效果和增加成功的機會。首先，與被幫助者建立良好的關(guān)系是非常重要的。我們應(yīng)該尊重他們的價值觀和生活方式，并努力理解他們的需求和困境。其次，我們需要提供一些專業(yè)的指導(dǎo)和建議。這可以包括職業(yè)培訓(xùn)和技能培訓(xùn)等。最后，我們應(yīng)該鼓勵他們發(fā)展積極的態(tài)度和樂觀的心態(tài)，同時提供必要的支持和鼓勵。
第四段：幫扶工作的挑戰(zhàn)和困難
幫扶工作雖然有著很多優(yōu)勢和益處，但也面臨一些挑戰(zhàn)和困難。首先，不同人的需求和情況各不相同，我們需要因材施教。有些人可能需要更多的幫助和時間來找到適合他們的工作。其次，有時我們可能會面臨一些重重困難，如找不到工作機會或遇到雇主的歧視。然而，我們不能氣餒，我們需要持續(xù)努力和改進，以克服這些困難。
第五段：對幫扶工作的展望和期待
盡管幫扶工作存在一些挑戰(zhàn)和困難，但我對它的展望和期待依然積極樂觀。我相信通過社會各界的共同努力，我們可以為每一個失業(yè)者找到適合他們的工作，并幫助他們實現(xiàn)自我價值。我希望未來能有更多的人參與到幫扶工作中，為社會提供更多的支持和幫助。同時，我也希望有更多的政策和措施出臺，為失業(yè)人員提供更多機會和更好的環(huán)境來重新就業(yè)。
工作幫扶是一個既具有挑戰(zhàn)性又具有意義的工作，通過參與其中，我不僅感受到了成功和成就的喜悅，還更加深入地認(rèn)識了自己和社會。我會繼續(xù)堅持并致力于工作幫扶，為更多需要幫助的失業(yè)者提供支持和幫助，為建設(shè)一個更加富裕和和諧的社會貢獻自己的力量。
工會幫扶工作心得體會篇四
作為一名基層干部，幫扶工作一直是我的重要任務(wù)之一。通過多年的實踐，我深刻體會到了幫扶工作的重要性，并積累了一些成功的經(jīng)驗。今天，我將分享我的心得體會，希望能對大家有所幫助。
第二段：理解幫扶的核心。
首先，要做好幫扶工作，必須深刻理解幫扶的核心思想。幫扶并不是一種慈善行為，而是一種互助互惠的關(guān)系。在幫扶過程中，我們既要給予幫助，又要讓被幫助者有所回報。幫扶工作的目標(biāo)是幫助貧困群眾脫貧致富，而不是僅僅提供一時的救濟。同時，我們還要重視幫扶工作的可持續(xù)性，鼓勵被幫扶者掌握自我發(fā)展的能力，使其能夠?qū)崿F(xiàn)自我增值。
第三段：切實做好幫扶工作。
當(dāng)我們理解了幫扶的核心思想之后，就需要切實落實幫扶工作。為了確保幫扶工作的實效性，我們需要從三個方面入手：目標(biāo)明確，落實責(zé)任，精準(zhǔn)扶貧。首先，我們要明確幫扶工作的具體目標(biāo)，制定詳細(xì)的幫扶計劃，并與被幫扶者進行詳細(xì)的溝通。其次，我們需要明確幫扶的責(zé)任，制定明確的責(zé)任分工方案，確保每個責(zé)任人的職責(zé)清晰。最后，我們要注重精準(zhǔn)扶貧，根據(jù)貧困戶的實際情況，制定個性化的幫扶方案，確保幫扶工作的實效性。
第四段：建立良好的幫扶關(guān)系。
幫扶工作的實效性需要建立在良好的幫扶關(guān)系基礎(chǔ)之上。建立良好的幫扶關(guān)系需要從以下兩個方面入手：建立信任，保持溝通。首先，我們要通過誠信、守信、信譽等方面建立信任關(guān)系。只有建立了信任關(guān)系，才能夠深入了解被幫扶者的實際需求，制定更加有效的幫扶計劃。其次，我們要保持良好的溝通關(guān)系，隨時與被幫扶者進行溝通，了解幫扶進展和問題，及時解決問題，推動幫扶工作取得更好的效果。
第五段：總結(jié)。
總而言之，幫扶工作是一項既有意義又具有挑戰(zhàn)性的工作。要做好幫扶工作，需要深刻理解幫扶的核心思想，切實落實幫扶工作，建立良好的幫扶關(guān)系。在實踐中，我們也會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但只要始終堅持幫扶的目標(biāo)，做好幫扶工作，也能夠在幫扶過程中得到自我提高和自我成長。因此，我們應(yīng)該時刻關(guān)注幫扶工作，認(rèn)真履行幫扶的責(zé)任，做好幫扶工作，為脫貧攻堅做出自己的貢獻。
工會幫扶工作心得體會篇五
作為社會主義大家庭的一份子，我們應(yīng)該為打贏脫貧攻堅戰(zhàn)、促進農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展、構(gòu)筑和諧新農(nóng)村盡自己的力量。幫扶工作作為黨的民生工作之一，是扶貧濟困的重要方式之一。它與扶貧政策、產(chǎn)業(yè)扶貧等相結(jié)合，能夠為農(nóng)村群眾解決生產(chǎn)和生活中的實際問題，促進貧困地區(qū)的脫貧致富，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻力量。
第二段：談?wù)勛约旱膸头龉ぷ黧w會
在過去的一年里，我參與了村里扶貧計劃，擔(dān)任了幫扶干部的工作。通過一年的幫扶工作，我感受頗深。首先，幫扶工作不僅在于向貧困戶發(fā)放補貼、物資等，還在于培訓(xùn)和引導(dǎo)他們掌握一些創(chuàng)新技能，讓他們逐漸理解脫貧致富的道路是需要在實踐中摸索的，并不是依靠別人的資助就能輕易過上好日子。其次，幫扶工作需要有堅強的耐心，因為在長期的交談中，貧困戶可能會因為過去的困苦經(jīng)歷而懷疑、抵觸我們的工作。針對這些情況，我們又需要有很強的親和力和交流能力。只有當(dāng)我們真正成為他們的朋友后，才能協(xié)助他們更好地脫貧致富。
第三段：談?wù)勅绾巫寧头龉ぷ髯龅酶?BR> 在我做幫扶工作時，最重要的是要積極地去了解每個貧困戶的實際情況，幫助他們找到最適合他們自己的發(fā)展路徑。此外，為了讓幫扶工作能夠更順利地開展，我們也需要加強自身的學(xué)習(xí)和提升自身的能力。這可以通過閱讀相關(guān)政策、技能培訓(xùn)等方式來提升；當(dāng)然更重要的是在實踐過程中，我們也需要不斷學(xué)習(xí)、不斷反思、不斷改進；最后，我們也要注意營造良好的幫扶氛圍，多在群眾中宣傳和發(fā)揚干部幫扶精神，讓有能力的人參與其中。
第四段：關(guān)于幫扶工作的未來發(fā)展
作為一個幫扶干部，我深知創(chuàng)造貧困戶的可持續(xù)發(fā)展才是我們共同的目標(biāo)。因此，我們不能再保守地將幫扶工作單純地等同于資助、援助。相反，我們應(yīng)該更多地發(fā)揮政策的引領(lǐng)，促進新農(nóng)村建設(shè)項目，通過資金、技術(shù)、管理模式等多種方式，為貧困戶創(chuàng)造更多的機會。同時，我們也需要更多的關(guān)注兒童教育、職業(yè)培訓(xùn)等方面的問題，讓貧困戶不斷地拓寬自身的知識面，為自己和家人的未來創(chuàng)造更好的生活條件。
第五段：總結(jié)
作為一個幫扶干部，我深感幫扶工作雖然是一條漫長的道路，但我們應(yīng)該朝著“讓富裕到每一個家庭”的目標(biāo)邁進。在未來的幫扶工作中，我們需要更多地發(fā)揮自己的創(chuàng)造性和主動性，通過多種方式，讓貧困戶擁有自我發(fā)展的基礎(chǔ)和實力。最后，還要借助全社會的力量，讓更多的人加入進來，讓幫扶工作取得更好的成果。
工會幫扶工作心得體會篇六
段一：引言（200字）。
工會幫扶是工會組織為員工提供幫助和支持的一項重要工作。通過工會幫扶，員工可以在面臨困難時獲得及時的援助和關(guān)懷，實現(xiàn)心理和物質(zhì)上的滿足。在這個主題下，我想分享我在參與工會幫扶工作中的心得體會。工會幫扶不僅是企業(yè)內(nèi)部的一種制度，更是一種對員工的關(guān)心和尊重。通過工會幫扶，我們能夠深入了解員工的需求，促進企業(yè)和員工的共同發(fā)展。
工會幫扶作為專門為職工服務(wù)的機構(gòu)，對于增進員工的福利和提高生活質(zhì)量起到了積極的作用。堅持工會幫扶的目的是為了給員工提供更好的工作和生活環(huán)境，促進員工的成長和發(fā)展。經(jīng)常性的關(guān)懷、幫助和培訓(xùn)，能夠提高員工的工作積極性和對企業(yè)的忠誠度。合理的安排工作和休息時間、提供全面的福利待遇，能夠讓員工在工作中感受到被尊重和關(guān)懷，激發(fā)他們的工作熱情和創(chuàng)造力。
作為一名工會的工作人員，我有幸參與了多個工會幫扶項目的實施。通過這些經(jīng)歷，我深刻體會到了工會幫扶的重要性和實效性。在我們的工作中，我們注重與員工進行良好的溝通和了解，了解他們的需求和關(guān)切。我們通過組織各種形式的活動，幫助員工提升能力和提高生活水平。同時，我們也注重處理員工的困難和問題，為他們排憂解難。這些工作不僅讓我更好地了解員工，也促使我更加關(guān)注員工的需求、關(guān)心他們的成長，激發(fā)了我的工作熱情。
段四：工會幫扶的影響（300字）。
通過工會幫扶，我們看到了許多員工的變化。一些員工通過工會提供的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機會，取得了技能的提升和職位的提升。一些面臨突發(fā)困難的員工，在工會的幫助下成功走出困境。工會幫扶有力地改善了員工的工作和生活環(huán)境，提高了他們的生活質(zhì)量。同時，員工對企業(yè)的忠誠度也得到了增加，員工的凝聚力和歸屬感進一步增強。工會幫扶不僅對員工個人有益，也對企業(yè)整體的穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展起到了積極的作用。
段五：總結(jié)（200字）。
工會幫扶不僅是一項制度，更是一種對員工的關(guān)心和尊重。通過參與工會幫扶工作，我深刻體會到了工會幫扶的必要性和實效性。它能夠增進員工的福利和提高生活質(zhì)量，促進員工的成長和發(fā)展。同時，工會幫扶也對企業(yè)整體的穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展起到了積極的作用。在未來的工作中，我將繼續(xù)關(guān)注員工的需求、關(guān)心他們的成長，為推進工會幫扶工作做出更大的努力。
工會幫扶工作心得體會篇七
本學(xué)期我與**三位老師結(jié)對幫扶工作已經(jīng)結(jié)束了。透過這學(xué)期的結(jié)對活動，我體會較深的是：這是一個同事相長的過程，在共同的教研活動中，互相學(xué)習(xí)，互相幫忙，努力提高自身素質(zhì)，共同獲得很大的提高。
一、結(jié)合教師的原有水平，制訂師徒結(jié)對幫扶計劃
每個老師都有自己的特長、優(yōu)勢，也各有需要提高的地方，我認(rèn)真分析三位老師的特點，對于不足的地方，提出來一齊學(xué)習(xí)，使其在原有的基礎(chǔ)上能夠得到必須的發(fā)展、進步。最后根據(jù)這些，制訂出了本學(xué)期的結(jié)對計劃，并根據(jù)計劃開展一系列的活動。三人行、必有我?guī)熝?，很多地方還是需要虛心學(xué)習(xí)的。所以，本學(xué)期我把提高自身素質(zhì)作為我本學(xué)期的工作目標(biāo)之一。首先，我經(jīng)常向其他教師請教，努力使自己在課題教學(xué)等方面有進一步的提高。其次，在其他老師上公開課時，我總是盡量安排出必須的時間前去聽課學(xué)習(xí)，并仔細(xì)記錄、認(rèn)真評課，使自己在評課方面有必須進步。再次，在平時的休息時間里，我經(jīng)常尋找有關(guān)資料、多看相關(guān)書籍，使自己的專業(yè)理論也有必須的提高。
二、結(jié)對幫扶，重點抓住這幾個方面
1、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本理論和基本概念，每句話、每個字都弄清楚，深入了解教材的結(jié)構(gòu)、重點與難點，掌握知識的內(nèi)在邏輯，明白應(yīng)補充哪些資料;深入了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，學(xué)生的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會出現(xiàn)的困難，及時采取相應(yīng)的預(yù)防措施;精心設(shè)計教學(xué)方法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
2、精心組織課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
3、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。初中的學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控潛力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
4、用心參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。聽課是提高自身教學(xué)潛力的一個好方法，只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。這一個月，我聽了十多節(jié)課，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。我聽完課之后，把那些教師上課時講到的記在聽課記錄上，然后對我自己的備課設(shè)計進行參考，將其他教師很多優(yōu)點和長處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去。
5、及時做好課后反思，加強課堂教學(xué)效果。所謂反思是指新教師應(yīng)善于總結(jié)學(xué)習(xí)及實踐中取得的成果和出現(xiàn)的問題，不斷調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，實踐方式，以獲得持續(xù)的終身發(fā)展，到達成長的質(zhì)的飛躍。
三、做好示范，做好指導(dǎo)，共同提高
在這個學(xué)期里，我把每一節(jié)課都當(dāng)成示范課，充分準(zhǔn)備，不管是教具、教學(xué)過程都會精心設(shè)計，盡量把最好的方面展示。交流時，我們?nèi)岁U述備課的構(gòu)思，備課時會個性注意圍繞授課目標(biāo)安排教學(xué)活動。發(fā)現(xiàn)教學(xué)設(shè)計有問題及時改正，上匯報課或公開課時，盡力分析教材，設(shè)計出科學(xué)合理的教學(xué)環(huán)節(jié)，精心設(shè)計有層次有彈性的作業(yè)，并試教，盡量把優(yōu)秀的教學(xué)活動匯報出來，以提高教育教學(xué)水平。另外，透過聽課、評課發(fā)現(xiàn)一些自己難以注意到的問題，及時改正。我評課時，會反饋很多她們自己沒有意識到的優(yōu)點和缺點。比如上課時和學(xué)生互動、小組討論、關(guān)注全體學(xué)生等比較好等優(yōu)點我都給予肯定;對自己的缺點加以改正;還有一些，如重點難點知識的不夠突出、課堂上缺少激情，評價語言較少，整堂課時間分配得不夠科學(xué)等，我都直言不諱地指出來。
透過一個學(xué)期的結(jié)對幫扶活動，教育教學(xué)水平有了明顯的提高。教師都有充沛的精力，有好學(xué)的熱情，有豐富的知識，有創(chuàng)新的潛力，我們作為師傅就應(yīng)樂意把自己的一切毫無保留地傳授給徒弟，帶徒弟的過程中也能不斷完善自己，取人之長，補己之短。今后我們還將共同經(jīng)歷學(xué)習(xí)、成長、成熟的專業(yè)化成長過程，相信我們在今后的活動中會獲得更多的受益。
工會幫扶工作心得體會篇八
工會作為維護職工權(quán)益的組織，一直以來都扮演著重要的角色。隨著時代的發(fā)展和社會的變遷，工會的工作職能已不再局限于傳統(tǒng)的勞動關(guān)系問題，而逐漸向更廣闊的社會幫扶方向擴展。在工會幫扶活動的過程中，我個人親身參與了多個項目，積累了一些心得和體會。
第二段：體會一。
工會幫扶活動的良好組織和規(guī)劃是成功與否的關(guān)鍵。在一次幫扶活動中，工會精心策劃了一場曾經(jīng)因困境而喪失信心的職工座談會。在會上，我們邀請了一些經(jīng)驗豐富的前輩，通過分享他們在困難時期的心路歷程和逐漸走出困境的經(jīng)驗。這樣的安排讓困境中的職工感到被理解、被關(guān)心，激發(fā)了他們重新樹立起對未來的希望和信心。
第三段：體會二。
幫扶活動中的具體實踐也要因地制宜。有一次，我們幫助一個失業(yè)職工創(chuàng)辦小型農(nóng)業(yè)合作社。在幫助過程中，我們了解到該地區(qū)的土壤和氣候條件適合發(fā)展覆膜蔬菜種植，于是選擇了這個項目，并提供了相關(guān)的培訓(xùn)和技術(shù)支持。通過我們的幫助，失業(yè)職工成功創(chuàng)辦了合作社，既解決了自身的就業(yè)問題，又為當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村發(fā)展做出了貢獻。
第四段：體會三。
幫扶活動需要綜合運用各種資源。在另一個項目中，我們幫助一位年邁的職工解決了住房安全問題。他家中的老房子存在嚴(yán)重的質(zhì)量問題，威脅到了他們的生命安全。我們聯(lián)系了地方政府、相關(guān)慈善組織以及建筑公司，共同籌措了資金和人力資源，為他們蓋起了一棟新的安全住房。這個案例告訴我們，幫扶活動需要綜合運用各方資源，才能達到更好的效果。
第五段：總結(jié)回顧。
通過參與工會幫扶活動，我深切地體會到了工會力量的巨大和價值的重要。工會的幫扶活動不僅能夠幫助職工解決一些實際困難，也能夠提高他們的生活質(zhì)量和自身素質(zhì)。同時，工會幫扶還能夠促進社會的凝聚力和發(fā)展，營造一個和諧穩(wěn)定的勞動關(guān)系環(huán)境。作為職工，我們應(yīng)當(dāng)積極參與和支持工會幫扶活動，共同創(chuàng)造一個更加美好的未來。
工會幫扶工作心得體會篇九
幫扶是一種源遠(yuǎn)流長的人情，它發(fā)揮著巨大的作用。在我國，幫扶是一項國家政策，它旨在通過各種舉措和手段，幫助貧困地區(qū)和貧困人口脫貧致富，改善生活質(zhì)量。作為一個財經(jīng)管理專業(yè)的本科生，我曾參與過幾次幫扶活動，對這項工作有一些體會和感悟。
第二段：幫扶只有真誠才有意義
幫扶工作不是一種簡單的捐贈行為，而是一種建立在雙方互動溝通和精神支持基礎(chǔ)上的互惠互利關(guān)系。所以，幫扶必須是真誠的。我們不能單純地以捐款和物資來衡量我們做得好不好，而是要了解受助方的實際需求和困難，以真實的人際交往建立起信任和友誼。毫無疑問，這要求我們在幫扶工作中充分尊重受助方和師生原則，保持透明度和誠信度，力爭避免做出短視的行為和決策。
第三段：幫扶工作需要切身實踐
只有親身切身地參與幫扶活動，才能真正體會幫扶的意義和價值。幫扶工作需要融入生活，與受助對象建立友誼，真心關(guān)注他們的事情，以具體的行動和解決問題。例如，我們曾為一個留守兒童的家庭購買新的電子設(shè)備，以幫助他們完成學(xué)習(xí)任務(wù)。我們還在農(nóng)村田間耕作，并與當(dāng)?shù)卮迕窠涣魃罘绞胶臀幕?xí)慣，從而建立了深厚的情感聯(lián)系。
第四段：幫扶工作需要有長遠(yuǎn)規(guī)劃
幫助需要具有可持續(xù)發(fā)展之道，如果我們僅僅解決了當(dāng)下的問題，卻被長期地依靠，那么這項工作就不能被視為真正的幫助。我們必須考慮受助方的未來發(fā)展，從自身職責(zé)出發(fā)，為受助方制定合理的幫助計劃，從不同角度出發(fā)，為受助方提供多方面的支持和幫助。例如，我們曾為某農(nóng)村地區(qū)開展了農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)和自然資源保護培訓(xùn)，以推動當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)經(jīng)濟和可持續(xù)發(fā)展。
第五段：幫扶工作對于個人的意義
通過參與幫扶工作，我不僅積累了許多實用技能，也培養(yǎng)了一種積極向上、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，同時也體會到了團隊合作的重要性。幫扶工作不只是一種工作，更是一種生活態(tài)度，一種互相學(xué)習(xí)交流、相互成長的機會。通過幫扶工作，我也認(rèn)識到了真正貧困地區(qū)人們面對困難時的勇氣和頑強精神，這激勵我可以更加努力學(xué)習(xí)和工作，回報社會，造福人民。
總結(jié)：
綜上所述，幫扶工作不是簡單的捐贈行為，而是一種涉及生活和情感的精神互動關(guān)系。幫扶必須是真誠的，需要切身實踐和對未來的規(guī)劃。同時，參與幫扶工作對于個人的價值也是顯著的，它可以培養(yǎng)人積極向上的生活態(tài)度，加深人們與社會的聯(lián)系，讓人們認(rèn)識到幫助他人的重要性。未來，我們應(yīng)該積極關(guān)注幫扶工作，全力以赴，幫助貧困地區(qū)和社區(qū)，幫助社會建設(shè)和發(fā)展。
工會幫扶工作心得體會篇十
作為才走上工作崗位的新教師，學(xué)校為了使新教師迅速成長，特地進行了新教師與老教師師徒結(jié)隊的活動，我和況老師結(jié)對幫扶，通過不斷的優(yōu)化教案設(shè)計、優(yōu)化課堂教學(xué)過程，使我在自信心、意志力、生活態(tài)度等方面得到很大的提高?，F(xiàn)將一學(xué)年來的結(jié)對幫扶工作心得體會總結(jié)如下：
一、教學(xué)方面
初登講臺時，我上課的時候雖然能很流利的把本節(jié)課知識講授完，但就好像一個人在表演一樣，我似乎忽略了學(xué)生的存在，講課時不能面向全體學(xué)生，而且組織課堂的能力也不是很好，而經(jīng)過一學(xué)年來的歷練與學(xué)習(xí)，況老師的幫助下，我有了很大的進步。特別要感謝的是況老師，她每次都會把題目講解得非常透徹，分析各種情況，從多角度進行觀察，有時會從學(xué)生的角度問我一些看似簡單問題讓我回答，常教我要善于從學(xué)生角度去思考問題，講解新課時要和學(xué)生一起去探索思考。讓我知道要搞好教學(xué)要從以下幾個方面做起：
1、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本理論和基本概念，每句話、每個字都弄清楚，深入了解教材的結(jié)構(gòu)、重點與難點，掌握知識的內(nèi)在邏輯，知道應(yīng)補充哪些資料；深入了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會出現(xiàn)的困難，及時采取相應(yīng)的預(yù)防措施；精心設(shè)計教學(xué)方法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
2、精心組織課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
比如，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
4、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。聽課是提高自身教學(xué)能力的一個好方法，新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。這一個月，我聽了十多節(jié)課，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。我聽完課之后，把那些教師上課時講到的記在聽課記錄上，然后對我自己的備課設(shè)計進行參考，將其他教師很多優(yōu)點和長處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去。
5、及時做好課后反思，加強課堂教學(xué)效果。都說反思是新教師成長的飛躍。開始我還不太清楚反思的真正含義，還是況老師在指導(dǎo)我寫教案的過程中發(fā)現(xiàn)了我的這一問題，并及時幫我弄清了反思的內(nèi)容及意義。所謂反思是指新教師應(yīng)善于總結(jié)學(xué)習(xí)及實踐中取得的成果和出現(xiàn)的問題，不斷調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，實踐方式，以獲得持續(xù)的終身發(fā)展，達到成長的質(zhì)的飛躍。
二、管理工作方面
通過況老師的指導(dǎo)，讓我知道學(xué)會管理也是新教師必學(xué)的功課，我們只有合理的管理好學(xué)生才能引導(dǎo)學(xué)生更好的學(xué)習(xí)這門課程。當(dāng)教師全身心地愛護、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量，推動學(xué)生自主學(xué)習(xí)。正因為有了師愛，教師才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。
一份春華，一份秋實，在這短暫的一年里，我在況老師的指導(dǎo)下，漸漸適應(yīng)了教學(xué)環(huán)節(jié)，但是在某些方面還有缺陷，但是我相信如果我緊緊把握好況老師的教導(dǎo)，多向況老師請教，我可以做得更好！
工會幫扶工作心得體會篇十一
20xx年9月10日至14日我有幸參加了為期5天的省委組織部舉辦的全省村黨支部第一書記培訓(xùn)班(隴西班)。在培訓(xùn)班接受了政策解讀、觀摩學(xué)習(xí)、先進事跡教育、農(nóng)村基層黨建、黨建促脫貧等多個模塊的培訓(xùn)。我非常珍惜這次培訓(xùn)機會、受益匪淺。通過幾天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了黨的最新理論知識，學(xué)習(xí)到了老村支部書記的實戰(zhàn)經(jīng)驗，也讓我對自己今后的工作有了一個更為深刻的思考和直觀清晰的理解，為我成為一名群眾滿意的第一書記提供了充分的理論指導(dǎo)?，F(xiàn)結(jié)合自身工作實際，就如何做好一名扶貧一線的第一書記談以下幾點認(rèn)識：
作為村黨支部第一書記，我深感責(zé)任重大，特別是在新時代、新時期、新形勢下，首先必須找準(zhǔn)新定位，切實抓好黨支部黨員干部隊伍建設(shè)，加強黨員政治理論學(xué)習(xí)，提高黨員干部思想素質(zhì)，以了解民心、反映民情、解決民生為主線，把黨的路線、方針和政策傳達貫徹到群眾中去，充分調(diào)動廣大黨員、干部的積極性，將全體黨員擰成一股繩，為貧困村的農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民增收、農(nóng)村穩(wěn)定獻策獻力，為打贏脫貧攻堅戰(zhàn)而不懈努力。
我以為“第一書記”首先要充滿干事創(chuàng)業(yè)的激情和奮發(fā)有為的熱情，把進村入戶，參與村級事務(wù)，開展幫扶工作作為學(xué)習(xí)農(nóng)村經(jīng)驗的機會，作為磨練意志、錘煉黨性、增長才干的途徑，主動獲取時政精神和涉農(nóng)信息，加強黨的理論學(xué)習(xí)，不斷豐富知識儲備，以實際行動激發(fā)干部、群眾干事創(chuàng)業(yè)的熱情。
作為村黨支部第一書記，要始終堅持先做“村民”，再做“官”，腳踏實地，扎根農(nóng)村，杜絕心高氣傲、唯我獨尊，牢記要端正態(tài)度，放低姿態(tài)，甘愿做“小學(xué)生”，虛心向老干部、老黨員、致富能手學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們好的經(jīng)驗做法。通過走訪農(nóng)戶，了解民情，傾聽民生，逐步培養(yǎng)與村民的感情，幫助自己盡快進入角色，融入農(nóng)村。
我深刻認(rèn)識到加快農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展，是黨的基本路線的要求，是村民的迫切愿望，是提高農(nóng)村黨支部戰(zhàn)斗力、凝聚力、號召力的核心問題。作為第一書記要善于用發(fā)展的眼光看問題，充分利用自身優(yōu)勢，發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)、拓寬致富門路。
在培訓(xùn)班觀看的電影《十八洞村》中駐村幫扶工作隊鼓勵和帶領(lǐng)退伍老兵楊英俊無私奉獻、艱苦創(chuàng)業(yè)的感人事跡使我深受感動和啟發(fā)。退伍老兵楊英俊帶領(lǐng)楊家兄弟立志、立身、立行，決心打一場脫貧攻堅戰(zhàn)，在追求物質(zhì)脫貧的過程中，他們完成了一次精神上的脫貧，山民們思想觀念和生活方式也隨之發(fā)生巨大變化。自擔(dān)任第一書記以來，我常常思考一個問題：到底如何去幫助村民脫貧致富。這部電影也教會了我“干給農(nóng)民看、帶著農(nóng)民干、幫著農(nóng)民富”作為自己干事創(chuàng)業(yè)的動力，希望通過自己的創(chuàng)業(yè)實踐，影響一批人，帶動一班人，致富一村人。我也深刻認(rèn)識到扶貧定要扶智扶志，只有工作隊大力調(diào)動貧困戶的干勁，激發(fā)出他們內(nèi)生動力，才能使貧困戶長久穩(wěn)定脫貧。
作為中央單位選派的第一書記，我時刻提醒自己職責(zé)是什么，應(yīng)該做什么。
當(dāng)好“第一書記”就要把心貼近群眾，始終把群眾的利益放在首位，培養(yǎng)與群眾的深厚感情，真誠與群眾溝通，不擺“官架”，不說“官話”，與群眾拉近距離，同時虛心向群眾學(xué)習(xí)，真正把村里的事、群眾的事當(dāng)成自己的事，甘愿為了父老鄉(xiāng)親任勞任怨、不計得失的工作。
作為一名從機關(guān)下派到基層工作的掛職干部，我必須沉下身子，開展好調(diào)查研究，通過走訪老黨員、老干部、貧困戶、了解村級班子狀況和村里的基本情況，通過走訪，了解精準(zhǔn)扶貧戶的基本情況，幫助他們制定致富規(guī)劃，與他們交心淡心，當(dāng)他們是朋友，結(jié)“親戚”，求得他們的支持和理解，設(shè)身處地為他們幫助解決生活上的疾苦，資金上的困難，視他們?yōu)橛H人。
總之，我認(rèn)為要當(dāng)好第一書記，就要堅持“情為民所系、利為民所謀、權(quán)為民所用”，為村民誠心誠意辦實事，盡心竭力解難事，堅持不懈做好事。貧困戶就像是坐車的乘客，而我們則像是司機，既要懂技術(shù)，還要認(rèn)路，辨別方向。只有通過不斷的學(xué)習(xí)，不斷的完善自己，使自己具備發(fā)展經(jīng)濟之“識”、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)之“膽”、體貼群眾之“心”、廉潔奉公之“德”，才能帶好一車人，帶領(lǐng)貧困群眾脫貧奔小康。
工會幫扶工作心得體會篇十二
工作扶貧，是一項充滿挑戰(zhàn)與責(zé)任的任務(wù)。通過幫助貧困地區(qū)的群眾提供就業(yè)機會與收入來源，不僅可以改善他們的生活狀況，還可以推動整個社會的經(jīng)濟發(fā)展。在過去的一段時間里，我參與了一項工作扶貧的項目，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和感悟。
段落二：了解需求，量身定制解決方案。
在工作扶貧的過程中，最重要的一點是確保我們能夠真正幫助到那些需要幫助的人。貧困地區(qū)的情況各異，所需要的幫助與解決方案也不盡相同。因此，在著手實施工作扶貧計劃之前，我們必須深入了解當(dāng)?shù)氐男枨?，并根?jù)不同情況制定相應(yīng)的解決方案。只有在確保所提供的幫助是真正貼合實際需求的基礎(chǔ)上，我們才能取得最佳的效果。
段落三：培訓(xùn)與技能提升。
貧困地區(qū)的人們常常面臨著技能匱乏的問題，這成為他們找到工作的主要障礙之一。因此，我們必須著眼于提供培訓(xùn)和技能提升的機會，幫助他們適應(yīng)現(xiàn)代社會的需求。在過去的項目中，我們組織了一系列培訓(xùn)課程和技能培訓(xùn)班，如農(nóng)業(yè)技術(shù)、編織技藝等，以幫助貧困地區(qū)的居民增強就業(yè)競爭力。通過這樣的努力，我們發(fā)現(xiàn)，只有確保人們掌握了實用技能，他們才能更好地融入社會，提供有質(zhì)量的工作。
段落四：建立合作與互助的平臺。
工作扶貧的目標(biāo)是幫助貧困地區(qū)的人們脫離貧困，但這個目標(biāo)不僅需要個體的努力，還需要社會的支持和幫助。因此，我們在工作扶貧的項目中，重點建立了合作與互助的平臺。我們鼓勵當(dāng)?shù)氐钠髽I(yè)、社會組織和志愿者參與到工作扶貧的行動中，分享資源和提供支持。通過合作，我們能夠更有效地整合資源，為貧困地區(qū)提供更廣泛的就業(yè)機會和發(fā)展空間。
段落五：持續(xù)關(guān)注與跟進。
工作扶貧是一個長期而復(fù)雜的過程，它需要長期而持續(xù)的關(guān)注和跟進。在過去的工作項目中，我們一直保持與貧困地區(qū)的聯(lián)系，并定期回訪，了解他們的發(fā)展情況和需求。在這個過程中，我們發(fā)現(xiàn)很多改善的空間和機會，于是制定了更具針對性的計劃和措施。只有持續(xù)關(guān)注并及時調(diào)整，我們才能夠在工作扶貧的過程中不斷取得突破和進步。
結(jié)論：
工作扶貧對于改善貧困地區(qū)的社會經(jīng)濟狀況和人民生活水平具有重要意義。通過了解需求，量身定制解決方案，提供培訓(xùn)與技能提升，建立合作與互助的平臺，持續(xù)關(guān)注與跟進等做法，我們能夠更好地幫助貧困地區(qū)的人們走出困境，實現(xiàn)自身的價值。作為一個工作扶貧者，我深深體會到了工作扶貧的意義和責(zé)任，深刻認(rèn)識到只有通過我們的努力和關(guān)心，才能真正幫助那些需要幫助的人們走向美好的未來。
工會幫扶工作心得體會篇十三
一、培訓(xùn)情況
此次培訓(xùn)，縣委在日程和課題設(shè)計上做了精心的安排和準(zhǔn)備。在培訓(xùn)之前，我們駐村幫扶工作隊所有人員參觀了縣精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧指揮部，在開班式上，縣委x書記通報了駐村幫扶工作隊到村工作督查情況，縣委x書記做了重要講話，之后我們進行了9個課題的培訓(xùn)，這9個學(xué)習(xí)課題分別是：市委農(nóng)工辦x主任講的《深化認(rèn)識，明確職責(zé)，扎實做好駐村幫扶工作》，市扶貧辦x主任講的《精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧政策解讀》，國家統(tǒng)計局xx市調(diào)查隊x隊長、住戶調(diào)查科x科長講的《精準(zhǔn)目標(biāo)精準(zhǔn)監(jiān)測確保精準(zhǔn)脫貧》，縣委組織部x站長講的《駐村幫扶工作隊和第一書記如何抓好貧困村基層黨組織建設(shè)》，縣扶貧辦x主任講的《解讀精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧》，縣畜牧中心x主任講的《產(chǎn)業(yè)扶持之——xx縣如何依托肉牛產(chǎn)業(yè)發(fā)展加快精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧步伐》，縣蔬菜辦x主任講的《產(chǎn)業(yè)扶持之——xx縣如何依托蔬菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展加快精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧步伐》，西北農(nóng)林科技大學(xué)x教授講的《產(chǎn)業(yè)扶持之——xx縣如何依托蘋果產(chǎn)業(yè)發(fā)展加快精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧步伐》以及縣財政局x局長講的《駐村幫扶工作隊如何當(dāng)好惠農(nóng)富農(nóng)政策落實的宣傳員監(jiān)督員》。
二、培訓(xùn)心得體會
通過此次學(xué)習(xí)，我個人覺得受益匪淺，感受頗深，主要體會有以
下五點：
（一）、提高了認(rèn)識。
在沒有參加培訓(xùn)之前，每年也會參加不少政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，總覺得自己平常在網(wǎng)上也會看到相關(guān)知識，不能做到靜下心來、沉下身子，學(xué)習(xí)時思想也不集中，學(xué)得一知半解，效果不好。但這次培訓(xùn)卻不一樣，在安靜的培訓(xùn)課堂里，看到各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們高漲的學(xué)習(xí)熱情，聽著專家和教授精彩的講授，這才發(fā)現(xiàn)自己的知識儲備還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，過去的學(xué)習(xí)只能說是淺嘗輒止，果產(chǎn)業(yè)技術(shù)、肉牛產(chǎn)業(yè)發(fā)展技術(shù)以及蔬菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展技術(shù)等方面很少涉及，必須要真正堅持終身學(xué)習(xí)的理念，同時也要將學(xué)習(xí)落實到行動中。
我以前想到駐村很簡單，通過培訓(xùn)后，才發(fā)覺自己知識單一，工作思路和方法很欠缺，要學(xué)的東西很多，只有自身素質(zhì)提高了，能力增強了，才能幫助群眾致富，回去后，我將認(rèn)真總結(jié)，學(xué)以致用，盡快轉(zhuǎn)變思路，創(chuàng)新開展好工作。
通過此次培訓(xùn)，我將明確定位自己，全身心投入到駐村工作中，作為駐村工作隊隊員，我會認(rèn)真領(lǐng)會相關(guān)文件精神，認(rèn)真閱讀培訓(xùn)筆記，分析問題，認(rèn)清自身職責(zé)，迅速轉(zhuǎn)變角色，全心投入到新的工作中。我會加強自我學(xué)習(xí)，扎實工作，努力搞好自身建設(shè)，具體體現(xiàn)如下：
1、加強政治理論、農(nóng)業(yè)科技和農(nóng)村管理知識的學(xué)習(xí)，全面提高自身素質(zhì)。
2、嚴(yán)格遵守工作制度和紀(jì)律，特別是活動實施方案的要求，用制度管人、按制度辦事。
3、謙虛謹(jǐn)慎，勤奮務(wù)實，團結(jié)拼搏，艱苦創(chuàng)業(yè)，以實際行動努力樹立干部良好形象，為民安村群眾走上致富道路無私奉獻。
4、從嚴(yán)要求自己，廉潔自律，依法辦事，為基層干部作表率，以實際行動贏得農(nóng)民群眾的支持。
（二）、受到了啟發(fā)。
在駐村工作期間，接觸到最多的就是農(nóng)民。在培訓(xùn)的過程中，多位領(lǐng)導(dǎo)不止一次地講到，農(nóng)民群眾是我們的衣食父母，農(nóng)民是共和國的基石。在工作中，我們要多為農(nóng)民群眾著想，記住他們的貢獻、犧牲，想想他們的不易，站在農(nóng)民群眾的立場上，增加溝通了解，或許很多不理解就能變成相互理解，很多疑難問題就不會那么難以解決。真真正正扎根到群眾中去，切實貫徹執(zhí)行黨在農(nóng)村的各項方針政策。我們駐村幫扶工作隊的職責(zé)就是帶領(lǐng)農(nóng)民群眾致富，讓他們真正的脫貧致富奔小康。
我覺得要做好農(nóng)村工作，必須與群眾打成一片、抱成一團。必須把好態(tài)度關(guān)，駐村干部不能擺架子，不能讓“領(lǐng)導(dǎo)架子”成為與農(nóng)民間的障礙，一定要做到有“三心”，即愛心、誠心、耐心。在農(nóng)村特別是低保戶、五保戶、孤寡老人、孤兒等貧困弱勢群體比較多，要想方設(shè)法幫助發(fā)展生產(chǎn)，積極開展貧困生、貧困戶結(jié)對幫扶等工作，讓他們體會到黨和政府的關(guān)懷與溫暖，作為一名駐村幫扶工作隊隊員要懷有愛民之心，想群眾之所想，解群眾之所難。再者，要有誠心，群眾才會真誠地對待你、支持你，相信黨和政府的政策都是為了社會經(jīng)濟的發(fā)展，人民生活水平的提高。所以在工作中，要爭做百姓的貼心人，做群眾的好朋友，把他們當(dāng)成自己的親人、朋友，做到以誠相待，以理服人。最后，還要有耐心。
（三）、增強了信心。
我會虛心請教，了解農(nóng)村工作的特點及辦法：
1、向單位領(lǐng)導(dǎo)、村干部請教。領(lǐng)導(dǎo)和村干部長期從事基層工作，對農(nóng)村的'情況比較了解，有非常豐富的農(nóng)村工作經(jīng)驗，是學(xué)習(xí)從事新時期農(nóng)村工作的最好寶庫。走上新的工作崗位后，我會充分抓住各種機會，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和村干部請教，進一步充實開展農(nóng)村工作的辦法。
2、向駐村幫扶工作隊隊長和其他隊員請教。駐村幫扶工作隊隊長和其他隊員可以說是我最好的教師，我會主動向他們請教，教我農(nóng)村工作的辦法，大大增強我做好新工作的信心。
3、向村民請教。有人說過，群眾是真正的英雄。要做好農(nóng)村工作，我認(rèn)為深入了解農(nóng)民的想法是不可缺少的環(huán)節(jié)。駐村以后，我會意識地向村民了解他們對村“兩委”干部及村內(nèi)各項事務(wù)的意見、建議等，并結(jié)合自身實際進行對照檢查，查找差距，努力提高從事農(nóng)村工作的水平。
4、深入群眾開展座談、認(rèn)真理清工作思路。駐村后，為吃透情況，理清工作思路，撲下身子和群眾打成一片，認(rèn)真搞好摸底調(diào)查，一是：嚴(yán)格按照駐村要求，堅持吃住在村，不擾民，決不給群眾增加任何負(fù)擔(dān)，真正按駐村要求住得下，蹲守做到了心入、身入、深入群眾；二是：通過走訪群眾，深入田間地頭，訪貧問苦了解情況，與農(nóng)民面對面溝通思想，交流感情，真正了解群眾所急、所盼、所想的難點、熱點問題，尋找問題，分晰問題的根源，研究解決問題的辦法，共商脫貧致富的大計。根據(jù)村自然資源、地理位置，尋找技術(shù)優(yōu)勢。我會堅持實事求是的原則，幫助村內(nèi)確立調(diào)整農(nóng)作物種植結(jié)構(gòu)，大力發(fā)展果產(chǎn)業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)及蔬菜產(chǎn)業(yè)的基本思路。
（四）、明晰了思路。
通過培訓(xùn)，使我深深的明白了我們駐村幫扶工作隊?wèi)?yīng)做到以下幾點：
1、要明白“四大職責(zé)”，即明白落實政策的職責(zé)、明白推動發(fā)展的職責(zé)、明白服務(wù)群眾的職責(zé)、明白維護穩(wěn)定的職責(zé)。
2、要具備“五種素質(zhì)”，即“能”，帶領(lǐng)農(nóng)民群眾致富奔小康的能力和水平；“正”，心正、行正、公正、氣正；“勤”，腦勤、眼勤、口勤、手勤、腳勤；“和”，樹立大局觀念、互幫互諒、團結(jié)共事；“責(zé)”，強化責(zé)任，盡職盡責(zé)。
3、要發(fā)揮“六種能力”，即依法辦事的能力、服務(wù)群眾的能力、帶領(lǐng)群眾致富能力、公正處事的能力、和諧共事的能力、組織協(xié)調(diào)的能力，以一顆“公”心服務(wù)于廣大群眾。
（五）、明確了任務(wù)和職責(zé)。
1、宣傳黨的方針政策，組織發(fā)動群眾。積極宣傳黨和國家各項強農(nóng)惠農(nóng)政策，積極了解掌握群眾思想動態(tài)，積極幫助群眾轉(zhuǎn)變觀念、增強發(fā)展意識，積極組織動員群眾加快發(fā)展，脫貧致富。
2、建立幫扶臺帳，確保精準(zhǔn)扶貧。通過調(diào)查研究，及時找準(zhǔn)和發(fā)現(xiàn)問題，收集民意和掌握干部群眾發(fā)展意見，建立幫扶工作臺帳；協(xié)助村委會對貧困人口進行精準(zhǔn)識別和做好貧困農(nóng)戶建檔立卡工作。
3、指導(dǎo)編制實施扶貧規(guī)劃。指導(dǎo)村干部立足當(dāng)?shù)貙嶋H，分析致貧原因，摸清幫扶需求，理清發(fā)展思路，明確幫扶責(zé)任，落實幫扶措施；按照“規(guī)劃到村、幫扶到戶”原則，幫助村“兩委”科學(xué)制訂并組織實施扶貧規(guī)劃和年度工作計劃。
4、幫助協(xié)調(diào)銜接落實項目。在積極動員群眾自力更生、艱苦奮斗的同時，須根據(jù)貧困村的實際和需要，積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門落實發(fā)展資金，爭取幫扶項目，并動員和引導(dǎo)群眾參與規(guī)劃制訂、項目實施和工程監(jiān)管，積極增加農(nóng)戶收入，壯大集體經(jīng)濟，如期實現(xiàn)脫貧目標(biāo)。
5、加強技能培訓(xùn)，提高致富能力。積極組織動員貧困群眾參與技能培訓(xùn)，拓寬就業(yè)渠道，開展勞務(wù)輸出。因地制宜助推駐點村特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展，提高貧困農(nóng)戶經(jīng)濟效益，幫助培育致富帶頭人。
6、加強服務(wù)型黨組織建設(shè)，提升服務(wù)水平。協(xié)助上級黨委、政府選好配強村“兩委”班子，指導(dǎo)村“兩委”不斷改進工作方法，提升服務(wù)效能，提高村級民主管理的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化水平；協(xié)助村“兩委”抓好農(nóng)村社會管理，及時化解矛盾，維護農(nóng)村社會和諧穩(wěn)定，增強村“兩委”凝聚力和戰(zhàn)斗力。
特別是在聽了縣委x書記和市委農(nóng)工辦x主任的講話后，進一步
工會幫扶工作心得體會篇十四
筆者來到南昌學(xué)大從事一對一輔導(dǎo)不久，接下了一位高三文科女生小z。她來自一所普通高中，成績非常不理想。她的數(shù)學(xué)一般只能得到150分的50分左右。離高考只有半年了，她的心里很沒有底。她對成績的提高很沒有信心，總覺得短短的時間效果不是很大，甚至想放棄數(shù)學(xué)，專攻其他科目。小z的基礎(chǔ)之薄弱、接受能力之差，非常出名，以至于有些其他數(shù)學(xué)老師都聽說了，暗暗搖頭，表示她很難提高成績。
在教學(xué)過程中，我感覺到小z的基礎(chǔ)并不是象很多學(xué)困生那樣的千瘡百孔，而是一片廢墟，談不上知識系統(tǒng)結(jié)構(gòu)。甚至基本的計算、多項式的合并同類項都又慢又容易出錯。每當(dāng)我教學(xué)中遇到這種令人著急上火的情況時，我往往深吸一口氣，告訴自己：人的起點、天資、水平有差異，但是只要他/她努力，就是值得贊賞的。我更欣賞那些比較愚鈍，但是通過自己的努力而獲得成功的人，而不是天資聰穎卻不懂得珍惜的人。我還有另外一個適合教小z的地方，那就是我從事教學(xué)九年以來，基本上面對的學(xué)生大多數(shù)都是類似于她這樣的學(xué)困生，我的耐心還是有的。
就這樣，我在教學(xué)中始終耐心細(xì)致，決不在小z面前表示不耐煩，決不指責(zé)她笨、記不住、教了還是錯等，一直給她鼓勵。因為我知道，小z在學(xué)校也許已經(jīng)受到了學(xué)校老師的批評，心里很不自信。如果在學(xué)大這樣的一對一輔導(dǎo)機構(gòu)還受到對她本身素質(zhì)水平的不良評價，對她的心理健康很不利。
根據(jù)小z的初始基本情況，我給她制定的高考數(shù)學(xué)目標(biāo)為70分，具體目標(biāo)為拿下卷子中基本題(占總分的60%)中的90%，剩下的難題自己去發(fā)揮。大題主要抓第一問，第二問可以放棄。主要抓立體幾何大題，用空間向量法。因為空間向量法是典型的用大計算量去對抗復(fù)雜的推理過程，適合思維能力有所欠缺的學(xué)生小z。
時間慢慢地流逝，小z在學(xué)校的周練、月考的數(shù)學(xué)成績總是“穩(wěn)定在”30~40分，雖然卷子較難，但她的心情還是很低落。有一次月考，她考了50分，班級最高分也只有69分，可她還是很不滿意。她在那段時間總是感覺到補習(xí)沒有效果，不值得投入大量時間、精力和金錢。我總是鼓勵小z，要她看到自己的進步。我和她約定，只要她在南昌市調(diào)研考試中數(shù)學(xué)考到50.5分及以上(比50分有進步就可以了)，就表明她有一定的進步，就值得嘉獎——我就會請她k歌。就這樣，小z的心中有了一個學(xué)習(xí)目標(biāo)，并為之而努力奮斗。也許這個學(xué)習(xí)目標(biāo)在我們成年人看來是如此幼稚、短淺，但是對于小z這樣的高三學(xué)生，該目標(biāo)并不象考上理想的大學(xué)那樣遙不可及，更不象“為中華之崛起而讀書”那樣隔靴搔癢。我想小z需要以自己的努力來獲取成功地標(biāo)志——k歌。
我做一對一輔導(dǎo)，養(yǎng)成了一個習(xí)慣：晚上九點鐘下班后不急著走，留下來繼續(xù)輔導(dǎo)學(xué)生。小z堅持了下來，盡管她對學(xué)習(xí)前途沒有信心。在南昌市調(diào)研考試前夕，學(xué)大召集了小z及其母親、她在學(xué)大的任課老師和學(xué)管師、心理咨詢師等召開了她的家長會。會上小z表現(xiàn)出對這段時間的學(xué)習(xí)效果的完全否定，表示沒有學(xué)到東西，付出了太多卻沒有收獲。與會的其他所有人員，包括小z的母親都希望她堅持下去，付出自有收獲，只在早晚。我和學(xué)管師根據(jù)教學(xué)實踐和親身體驗，指出了一種學(xué)習(xí)進步的模式：第一階段在迷茫中探索，甚至是機械地、被動地大量投入學(xué)習(xí)時間，但收效甚微。但其實在第一階段，不知不覺中完成了學(xué)習(xí)的原始積累，為量變引起質(zhì)變創(chuàng)造了必要的條件。第二階段是一個契機，也許是某一次考試甚至只是某一門考試考出了意想不到的高分，讓學(xué)生眼前一亮：我也能考高分的嘛。從此引發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，極大地提高了學(xué)習(xí)積極性。第三階段學(xué)生象變了個人似的努力學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)為樂趣，以征服題目為目標(biāo)，終于在中、高考等重要考試中取得了良好的成績。當(dāng)我們?yōu)樾描述甚至規(guī)劃這種模式時，誰也沒有想到，這種模式會那么快、那么準(zhǔn)地正好發(fā)生在小z身上。
開完家長會后僅僅三天，小z參加了南昌市調(diào)研考試。分?jǐn)?shù)出來當(dāng)天，小z就給我發(fā)來短信：“哈哈哈……(注：28個哈)準(zhǔn)備請客噢”。我一看就知道，她考得不錯。她的數(shù)學(xué)考了150分的70分，更可喜的是她的總分由班級倒數(shù)第7以下進步到正數(shù)第十。盡管班上總共只有30人，但是這個進步幅度還是讓人非常滿意的。誰都沒有想到，那種進步模式的第二階段如此快速、準(zhǔn)確地落到了小z頭上。第三階段順理成章地來到了，小z的學(xué)習(xí)積極性空前高漲，每天晚上纏著我問數(shù)學(xué)問題，風(fēng)雨無阻。她甚至還會開玩笑地把其他晚上九點鐘以后不認(rèn)真問我問題，但是在和我閑聊的學(xué)生趕走，以便自己問問題。問問題的過程中，小z非常地主動，會搶占、霸占我的時間，以至于我不得不約定回答完一個學(xué)生的問題，就得回答另一個學(xué)生的問題。如果我不注意關(guān)注其他不主動問問題的學(xué)生，他們就一個問題也別想問到了。
我實踐了自己的諾言，請小z去k歌了。我告訴她，這次k歌是她用自己辛勤的汗水換來的，她的努力是值得的，其他的學(xué)生也只有羨慕的份兒。
笨鳥先飛，很有道理。小z的自信心也提升了，不僅如此，我還感覺到她的接受能力也奇跡似的提高了。以前很難講懂的問題，現(xiàn)在幾乎一點就通。我想這其中學(xué)習(xí)的積累所占的比例恐怕還沒有自信心的幫助來得大。根據(jù)小z學(xué)習(xí)情況的改變，我對她的學(xué)習(xí)目標(biāo)也有所改變。我要求她以高考數(shù)學(xué)100分為目標(biāo)，不刻意放棄某些題目，先抓雙基，再沖中檔題。就這樣，小z的學(xué)習(xí)進入了良性循環(huán)，我相信，她一定能在高考中考出好成績!
通過對小z的一對一輔導(dǎo)，我的體會主要有四點：第一，天道酬勤，成功無僥幸。沒有長時間的投入，是不可能有很大的收獲的;第二，那種“時間投入、獲得契機、良性循環(huán)”的分三步走的學(xué)習(xí)進步模式，也許可以成為較通用的模式，根據(jù)這種模式，容易讓學(xué)困生獲得成功的喜悅;第三，可以制定短期的、可行的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并適當(dāng)?shù)刂贫í剟畲胧?，讓學(xué)生“跳起腳可以碰得到”，也許學(xué)生會為了這種小目標(biāo)而努力。第四，一對一輔導(dǎo)，特別是面對學(xué)困生時，耐心很重要，教師自己要有信心，對學(xué)生更要有信心，天道酬勤，古人誠不我欺。
工會幫扶工作心得體會篇十五
通過學(xué)習(xí)關(guān)于扶貧攻堅系列重要講話，我深刻領(lǐng)會黨在新的歷史時期對于推進農(nóng)村扶貧開發(fā)的戰(zhàn)略地位以及重大意義，進一步明確了農(nóng)村扶貧工作的具體要求，并將作為一項長期的歷史任務(wù)持之以恒，抓緊抓好。下面小編為您收集整理了20xx年精準(zhǔn)扶貧學(xué)習(xí)。
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為整合扶貧力量，加大扶貧力度，加快全縣精準(zhǔn)扶貧整縣推進進程和全縣脫貧步伐，縣委、縣政府向全縣各村和農(nóng)林場派駐了駐村幫扶工作隊。如何充分發(fā)揮駐村幫扶工作隊的作用，更有效地開展精準(zhǔn)扶貧駐村幫扶工作，實現(xiàn)縣委、縣政府派駐幫扶工作隊的期望和要求?，F(xiàn)就縣畜牧獸醫(yī)局駐豐溪鎮(zhèn)大坪村幫扶工作隊的初步實踐，談幾點粗淺的體會和認(rèn)識。
一、履行好“兩個責(zé)任”
一是積極履行好幫扶單位的責(zé)任。全縣精準(zhǔn)扶貧整縣推進工作動員會召開后，縣畜牧獸醫(yī)局積極行動，迅速召開會議研究部署，成立工作專班;迅速與幫扶村取得聯(lián)系，進村入戶調(diào)查了解情況，研究制定幫扶。
工作方案。
建立了扶貧專班具體抓，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，班子成員全員抓的工作機制;主要領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常進村入戶調(diào)查了解情況，研究解決各方面的困難;領(lǐng)導(dǎo)班子定期召開扶貧工作例會，專題聽取階段性扶貧工作情況，分析問題總結(jié)經(jīng)驗，安排部署下一階段的工作;扶貧專班常年駐在村上(每月駐村保持在10天以上)，密切與鎮(zhèn)、村干部及群眾的聯(lián)系和溝通，宣傳政策、協(xié)調(diào)服務(wù)，督促規(guī)劃實施，指導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、項目管理，全面了解、掌握全村的扶貧工作動態(tài)，統(tǒng)籌思考謀劃聯(lián)系村的精準(zhǔn)扶貧工作，認(rèn)真履行好幫扶單位所肩負(fù)的責(zé)任。
二是認(rèn)真履行好干部個人責(zé)任。按照每名干部幫扶3-5戶貧困戶的要求，將所聯(lián)系村103戶建檔立卡的貧困戶，全部安排具體到每名機關(guān)干部，并明確包戶責(zé)任和要求。局主要領(lǐng)導(dǎo)和駐村工作隊長時時提醒、督促、要求包戶干部通過各種途徑和方式切實認(rèn)真地履行好個人在本輪精準(zhǔn)扶貧工作中的責(zé)任。
并將包保貧困戶工作納入干部年度績效考核;分期分批，適時組織包戶干部進村入戶，到所包保的貧困戶調(diào)查了解、溝通掌握情況，幫助所包貧困戶力所能及地解決一些具體困難和問題;包戶干部積極主動地加強與包保戶的經(jīng)常性聯(lián)系，為他們提供信息、接洽協(xié)調(diào)、排憂解難、噓寒問暖、打勁鼓氣、鼓舞信心。
通過扎實認(rèn)真地履行好兩個責(zé)任，不斷提升幫扶工作的能力和水平，推動和促進大坪村的脫貧進程。
二、全面掌握兩個方面的情況。
一是全面掌握村級層面的整個情況。通過進村入戶實地察看，查閱資料，同鎮(zhèn)、村干部和群眾廣泛多次座談，全面了解、掌握該村的情況，包括人口結(jié)構(gòu)、主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、基礎(chǔ)設(shè)施、資源狀況、生態(tài)環(huán)境、地形地貌等各個方面的情況，并分類分項建立檔案。通過全面深入掌握村級情況，摸清村級“家底”，從宏觀上、整體上分析思考謀劃該村脫貧發(fā)展路徑，有針對性研制脫貧發(fā)展規(guī)劃，找準(zhǔn)幫扶工作的切入點，切實有效地制定幫扶措施和辦法。
二是認(rèn)真細(xì)致地掌握每家貧困戶的情況。通過入戶座談、與貧困戶每位家庭成員座談，尤其是與當(dāng)家人座談，全面細(xì)致地了解、掌握每家貧困戶各個方面的情況，如家庭人口狀況、勞力素質(zhì)、手藝技能、收入結(jié)構(gòu)、主要收入來源，致貧原因、脫貧發(fā)展的意愿、信心、決心等方面的情況，為每家貧困戶制定脫貧發(fā)展規(guī)劃打好基礎(chǔ)。
通過摸清情況，有針對性地指導(dǎo)、幫助，目前該村呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。去冬至今年六月以來，縣畜牧獸醫(yī)局共向該村提供幫扶資金11萬余元，指導(dǎo)、幫助和支持該村103戶貧困戶共發(fā)展香煙276畝、中藥材61畝、魔芋108畝、核桃基地456畝、經(jīng)濟林基地282畝、梭欏基地135畝，發(fā)展牛70頭、羊412只、豬655頭、雞4670只、袋料花菇116000筒，組織協(xié)調(diào)貸款236萬元。
三、做到“四個到位”
政策宣傳到位。今年5月，我們將當(dāng)前各級黨委政府、各個部門出臺的各項涉農(nóng)、惠家政策及本次精準(zhǔn)扶貧的所有政策匯全部編成“精準(zhǔn)扶貧政策宣傳手冊”(以下簡稱“宣傳手冊”)，并將印制的313本宣傳手冊全部分發(fā)到該村所有農(nóng)戶及相關(guān)干部手中。
與此同時，為不影響農(nóng)活和掙錢，我們還充分利用下雨天、夜晚、白天勞作中的“歇火”時間，隨彎就片、隨院就戶、田間地頭、化整為零地組織學(xué)習(xí)“宣傳手冊”，并把政策宣傳貫穿到我們駐村工作隊日常駐村工作的始終，采取多種途徑、多種形式，反復(fù)多次、適時適地地開展政策宣傳，力求讓該村廣大老百姓家喻戶曉、人人皆知，達到熟悉、了解精準(zhǔn)扶貧政策，用足用好精準(zhǔn)扶貧政策。
思想鼓勵到位。貧困戶之所以貧困，一個重要原因是，顧慮多、不自信、怕?lián)L(fēng)險，有的甚至還有等、靠、要、懶的依賴思想。因此，做好貧困戶的思想鼓勵、鼓舞、鼓動、鼓勁等引導(dǎo)工作，喚醒他們脫貧致富的信心，鼓起他們脫貧致富的勇氣和決心，尤為重要。
另一方面，從具體家庭實際情況入手，本著鼓勵的原則，實事求是、因戶制宜、耐心細(xì)致地幫助他們分析貧困原因，分析脫貧的優(yōu)勢、潛力，分析增收的渠道、路子，幫他們想辦法、找出路，把他們的思想引導(dǎo)、統(tǒng)一到縣委政府關(guān)于精準(zhǔn)扶貧的思想、思路和要求上來。
項目實施督導(dǎo)到位。規(guī)劃只是個藍(lán)圖，規(guī)劃制定后并不能保證所規(guī)劃的內(nèi)容能自動、順利地實現(xiàn)，也不能保證所有貧困戶會自覺、主動、積極地去實施規(guī)劃，還必須下很大力氣、毫不松懈地去督促、指導(dǎo)、幫助廣大貧困戶按照時間、季節(jié)的節(jié)點，去一步一個腳印地落實，必須持續(xù)不斷地為他們打氣、鼓勁，不斷地幫助他們解決規(guī)劃實施過程中的具體困難和問題，否則就會前功盡棄。
因此，當(dāng)該村103戶建檔立卡貧困戶的規(guī)劃制定工作完成后，駐村幫扶工作隊就把工作重點轉(zhuǎn)移到對各家貧困戶規(guī)劃實施的督導(dǎo)上，深入、往返到各家各戶及各家各戶的田間地頭、畜欄禽舍里，了解、察看規(guī)劃項目的實施情況;指導(dǎo)規(guī)劃項目的具體實施，督促規(guī)劃項目的推進實施進度，力所能及地幫助解決項目實施、管理過程中的困難和問題，力保規(guī)劃內(nèi)容全面認(rèn)真地得到實施。
協(xié)調(diào)服務(wù)到位。大多數(shù)貧困戶都是智力相對比較弱、主意少、門路窄、世面小、不愿求人或找不到支持、幫助的人。因此，凡是貧困戶需要的，而他們自身又無法解決的問題，我們駐村工作隊總是積極主動介入，盡力幫助他們做好協(xié)調(diào)、服務(wù)工作。
貸不到款，我們就幫他們找相關(guān)的金融機構(gòu)協(xié)調(diào)，幫助他們貸款;需要搞養(yǎng)殖的，我們就協(xié)調(diào)相關(guān)的部門和人員，幫他們選擇養(yǎng)殖場地址，辦理土地、環(huán)保、動物防疫等方面的手續(xù)，為他們提供養(yǎng)殖方面的技術(shù)培訓(xùn)和指導(dǎo);發(fā)展袋料花茹戶的菌棒發(fā)育不好，我們就積極聯(lián)系食用菌技術(shù)人員前來開展手把手的技術(shù)指導(dǎo)，教他們?nèi)绾畏?、如何控制菌棚溫度、如何搞好管理?BR> 總之，不管輕重、巨細(xì)、大小事務(wù)，只要貧困戶需要，只要貧困戶感到為難，我們駐村工作隊總是急他們所急，全力以赴，及時跟進，施以援手，力爭做到不因我們的協(xié)調(diào)、服務(wù)不力或協(xié)調(diào)、服務(wù)不及時而影響了他們的脫貧發(fā)展。
四、達到“五個精準(zhǔn)”
發(fā)展規(guī)劃精準(zhǔn)到戶。規(guī)劃是脫貧發(fā)展的方向，是脫貧發(fā)展的目標(biāo)，是脫貧發(fā)展的路徑。因地制宜、因戶制宜地幫助每家貧困戶制定好一個切合實際、有效管用的規(guī)劃，十分重要。
我們在幫助貧困戶制定脫貧發(fā)展規(guī)劃過程中，充分綜合考慮各家貧困戶經(jīng)濟條件、居住環(huán)境、勞力狀況、勞力素質(zhì)、實施能力等各方面的實際情況，不搞形式，只用實功，不貪大求新、不好大喜功，不圖慮名、不圖花俏，只圖實效、實在，只圖貧困戶能掙錢、增收。
在此基礎(chǔ)上，精準(zhǔn)再精準(zhǔn)、精細(xì)再精細(xì)，與貧困戶的家庭成員、鎮(zhèn)、村干部一起共同商討研制脫貧發(fā)展規(guī)劃，力求為每家貧困戶制定的規(guī)劃“合身”、合宜。
精準(zhǔn)到掙錢門路。一切圍繞“掙錢”轉(zhuǎn)，我們在與貧困戶商討制定規(guī)劃的時候，不機械教條，不唯產(chǎn)業(yè)而產(chǎn)業(yè)，不唯項目而項目，而是量體裁衣。根據(jù)貧困戶家庭勞力的能力素質(zhì)大小，能掙什么樣的錢，就掙什么樣的錢，能掙大錢的掙大錢，不能掙大錢的掙小錢。
能掙智力錢的掙智力錢，不能掙智力錢的掙力氣錢。如，對有些貧困戶家里勞力智力弱、無手藝技能，不能外出務(wù)工，也沒有產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營實施能力，對這樣的貧困戶，我們將其家里的勞力，聯(lián)系、安排到本村或互近的產(chǎn)業(yè)大戶或有關(guān)地方進行打工。
精準(zhǔn)到產(chǎn)業(yè)。對有產(chǎn)業(yè)經(jīng)營實施能力的貧困戶，我們根據(jù)其經(jīng)營管理能力，將其增收目標(biāo)逐項逐項地精準(zhǔn)到相關(guān)產(chǎn)業(yè)，并通過綜合細(xì)致地算賬，再精準(zhǔn)到相應(yīng)規(guī)模，不大而化之。四是精準(zhǔn)到時段。
根據(jù)不同產(chǎn)業(yè)的生長周期或月份、季節(jié)性活計情況的不同，我們還把每家貧困戶的增收目標(biāo)精細(xì)分解到每個產(chǎn)業(yè)周期或月份、季節(jié)等每個時段，并經(jīng)常上門督導(dǎo)，督促他們按時間進度實施和實現(xiàn)增收目標(biāo)，確保增收目標(biāo)的實現(xiàn)進度與時間能夠同步，不留時間空檔，防止因松懈怠慢而使增收目標(biāo)流產(chǎn)。
精準(zhǔn)到每個家庭成員。貧困戶家庭增收目標(biāo)的實現(xiàn)，必須依靠每個家庭成員共同的勤奮努力，而貧困戶家庭往往在算計、安排上比較差。因此，幫助貧困戶搞好家庭成員和勞力安排，圍繞家庭增收目標(biāo)科學(xué)合理地安排好每個家庭成員，也是一個不可忽視的問題。
我們在給每個貧困戶制定規(guī)劃時，先給每家貧困戶開一個家庭成員會，再根據(jù)每個家庭成員能力、體力、身體狀況等方面的情況，進行合理的安排、計劃和分工，能做什么就安排做什么。
比如，只能放羊的就安排放羊，只能喂豬的就安排喂豬。除了重病、重殘，生活不能自理者，不讓一個家庭成員玩著、閑著、懶著，號召每個家庭成員都要為家里的脫貧致富盡智盡力作貢獻。
貧困是一切社會問題的根源。解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力是社會主義社會的本質(zhì)要求。長期以來，我黨在團結(jié)帶領(lǐng)老百姓脫貧致富的過程中取得了舉世矚目的輝煌成就，人民群眾對美好生活的新期待也正在一步步變成現(xiàn)實，但是我國社會主義初級階段的基本國情依然要求各級黨委政府進一步加大扶貧攻堅力度，特別是采取一切可能的有效措施，支援老少邊窮地區(qū)，黨員干部要牢固樹立理想信念宗旨意識，千方百計造福貧困群眾，注重培育造血功能，廣大貧困群眾更要發(fā)揚艱苦奮斗精神，不安于現(xiàn)狀，不破罐破摔，積極發(fā)揮主觀能動性，自力更生，確保與全國同步進入小康社會。
第一書記駐村幫扶挑起了農(nóng)村黨建的大梁。今年7月，xx縣共從縣鄉(xiāng)機關(guān)和事業(yè)單位選派63名干部奔赴到貧困村、后進村擔(dān)任黨組織“第一書記”，任期為1年。半年來，第一書記們肩負(fù)組織的重托和群眾的期望，踐行抓黨建就是抓發(fā)展，身居一線，與村民同吃同住同勞動，摸清村情想法子，發(fā)展產(chǎn)業(yè)出點子，依靠單位鋪路子，辦成實事收面子，打破一潭死水，激活一江春水，贏得群眾口碑。
大學(xué)生村官是基層社會治理的生力軍。他們擁有專業(yè)技術(shù)知識，懂電腦，會經(jīng)營，有干勁，向老同志學(xué)習(xí)做好農(nóng)村工作的方式方法，不斷積累工作經(jīng)驗，彌補了農(nóng)村信息化電子政務(wù)電子商務(wù)的空白，緩解了村級后備干部短缺困境，在大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新、互聯(lián)網(wǎng)+、計劃生育、征地拆遷、綜治信訪等農(nóng)村工作中發(fā)揮越來越重要的作用。
各級駐村幫扶工作隊給貧困村帶來了前所未有的發(fā)展機遇。省州縣等蹲點單位有資金、有項目、有能力從外部拯救孤立無援的貧困村，立足實際，發(fā)揮優(yōu)勢，一村一品，伍家臺，板寮、清水塘，都是如此。
一、要準(zhǔn)確理解和領(lǐng)會政策精神。
1、精準(zhǔn)扶貧是什么?
精準(zhǔn)扶貧就是精準(zhǔn)發(fā)力、精確制導(dǎo)。過去是大水漫灌，現(xiàn)在是精準(zhǔn)滴管，哪里干旱就給哪里澆水，干得很就多澆點，干得松火就少澆點。精準(zhǔn)扶貧，首先要把對象搞準(zhǔn)。這是前提和基礎(chǔ)。好比醫(yī)生看病，首先要把病人找準(zhǔn)，病情看準(zhǔn)，有啥病治啥病，根據(jù)病情開藥方，不能一個方子治百病。精準(zhǔn)扶貧就因人因地施策、因貧困原因施策、因貧困類型施策，采取力度更大、針對性更強、作用更直接、效果更持續(xù)的措施脫貧。(六個精準(zhǔn)：扶持對象、扶貧項目、資金使用、扶貧措施、駐村幫扶、脫貧成效)。
2、為何要搞精準(zhǔn)扶貧?
第一，資源有限。一是國家、政府財力有限。我國還是發(fā)展中國家，經(jīng)濟總量位居世界前列，但一攤到13億人身上，人均數(shù)就很低了。二是時間有限，黨提出到20xx年全面建成小康社會的奮斗目標(biāo)(四個全面)。到20xx年只有幾年時間了，拖不起。要把有限的資源用好，就不能撒胡椒面，不能撒攔河網(wǎng)。第二，增強扶貧成效。好比科學(xué)地給莊稼施肥，要測土配方，看地里到底缺啥肥，再定施肥方案，缺鉀補鉀、缺氮補氮。再好比吃補品，不能胡亂服用，確有必要補才能補，補也必須有針對性地補、有分寸地補。鹿茸服多了會流鼻血。亂補，會把一個健康人補成一個病人。第三，沒有農(nóng)村的小康，特別是貧困地區(qū)的小康，沒有貧困戶的小康，就不是真正的全面小康。消除貧困，改善民生，實現(xiàn)共同富裕，是社會主義的本質(zhì)要求。現(xiàn)在，我國大部分群眾生活水平有了很大提高，出現(xiàn)了中等收入群體、高收入群體，但也存在低收入群眾。真正需要幫助的，還是低收入群眾，還是困難群眾、弱勢群體。精準(zhǔn)扶貧，就是要精準(zhǔn)發(fā)力、精確制導(dǎo)，有針對性地幫助那些的確需要幫助的人，給他們提供真正需要的幫助，從而消除平均數(shù)掩蓋下的差距，使發(fā)展成果更多更公平惠及人民，實現(xiàn)共同富裕。
3、如何認(rèn)定精準(zhǔn)貧困戶?
第一，認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)。20xx年農(nóng)民年人均純收入低于2736元，綜合健康、教育、住房等情況。一看房(居住條件和生活環(huán)境)，二看糧(土地情況和生產(chǎn)條件)，三看家中有無讀書郎，四看勞動力強不強(病殘老弱，估算務(wù)工收入和醫(yī)療支出)。
第二，認(rèn)定程序。農(nóng)戶申請、村民代表會議民主評議、村委會審查公示、鄉(xiāng)政府審核公示、市政府審定公告。
第三，貧困村的認(rèn)定。一高一低一無，貧困發(fā)生率高于17.2%，20xx年全村農(nóng)民人均純收入低于4737元，無集體經(jīng)濟收入。
第四，應(yīng)該是動態(tài)的。
根據(jù)上級要求和本地實踐，必須對已建檔立卡的貧困戶再次進行復(fù)核，對不符合貧困標(biāo)準(zhǔn)不應(yīng)納入的，要堅決清退;對符合貧困標(biāo)準(zhǔn)而前期又未納入的，要立即納入;對群眾有疑問的，要及時疏導(dǎo)解釋，公開評議，做到符合標(biāo)準(zhǔn)的一戶不漏，不符合標(biāo)準(zhǔn)的一戶不進。18日前要完成所有程序和資料。(下達指標(biāo)、時間倉促、政策把握不準(zhǔn)、完全依靠群眾評議)。
評議要堅持公開公平公正，干部不能私下確定，也不能聽任群眾打人情分，該納入的，干部要經(jīng)過集體研究決定后納入。越窮的人，往往人際關(guān)系越差。要走群眾路線，但要避免陷入群眾尾巴主義，要民主，也要集中，干部此時要有擔(dān)當(dāng)有魄力。但一定要經(jīng)得起檢驗，是主持公道，維護正義，絕不是優(yōu)親厚友、徇私舞弊。
4、精準(zhǔn)貧困戶有何待遇?
被認(rèn)定為精準(zhǔn)貧困戶之后，是不是國家和黨委、政府就把這家的吃喝拉撒一切全包完，貧困戶自己什么都不用操心了呢?不是。是不是黨委、政府就要給這家定時不定時發(fā)錢呢?也不是。認(rèn)定為精準(zhǔn)貧困戶后，黨委、政府會安排干部結(jié)對定人幫扶，我們的干部和貧困戶一起，找準(zhǔn)病根，就是找準(zhǔn)造成貧困的原因，是因病、因災(zāi)，還是缺少勞力、技術(shù)，還是因為學(xué)生上學(xué)或者其他等等，根據(jù)致貧原因有針對性地制定幫扶措施和辦法，看病下藥，因人施策，辯證施治(六個一批要覆蓋到所有貧困戶：扶持生產(chǎn)和就業(yè)發(fā)展一批、移民搬遷安置一批、低保政策兜底一批、醫(yī)療救助扶持一批、災(zāi)后重建幫助一批、教育解困資助一批。不用擔(dān)心貧困戶一樣都享受不到)。干部對精準(zhǔn)貧困戶投入的時間、精力可能比非精準(zhǔn)戶要多一點，但絕不是黨委、政府或者干部包攬一切，貧困戶絕不可以坐享其成，決不能等靠要，仍然必須要自力更生。我們不能將就懶人。
工會幫扶工作心得體會篇十六
二、精準(zhǔn)選人機制，提高帶動能力
三、深入聯(lián)系群眾，突出精準(zhǔn)幫扶
為實現(xiàn)2020年全國人民共同達到小康，現(xiàn)各個地方高度重視黨建扶貧工作，把扶貧工作貫穿黨建工作中，加強黨員干部作風(fēng)建設(shè)，充分調(diào)動各方力量，落實責(zé)任、傳導(dǎo)壓力，形成脫貧攻堅合力。充分發(fā)揮基層黨建作用，為脫貧攻堅添動力，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)添活力。
堅持問題導(dǎo)向，緊盯扶貧政策的精準(zhǔn)落地、扶貧資金的精準(zhǔn)使用和黨員干部的廉潔自律等重要領(lǐng)域、環(huán)節(jié)，主動扛起責(zé)任，監(jiān)督黨員干部認(rèn)真履行職責(zé)，不濫用權(quán)力，不違紀(jì)違法;緊盯扶貧領(lǐng)域腐敗問題易發(fā)多發(fā)的重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對一些重要崗位黨員干部、重要領(lǐng)域、重大項目及民生資金使用開展監(jiān)督檢查，深入基層，深入農(nóng)戶，及時主動發(fā)現(xiàn)問題，并及時督促整改。發(fā)現(xiàn)苗頭性、傾向性問題的及時提醒，該約談的約談，防止小問題發(fā)展成大問題。
脫貧攻堅越往后任務(wù)越重、工作難度越大，越需要全體黨員干部不放松、不停頓、不懈怠，以更嚴(yán)實的作風(fēng)堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)。紀(jì)檢監(jiān)察機關(guān)要找準(zhǔn)在推動脫貧攻堅重大決策部署落實中的職責(zé)定位，把專項紀(jì)律檢查作為保障脫貧攻堅、同步小康的重要抓手，聚焦紀(jì)律作風(fēng)，強化執(zhí)紀(jì)監(jiān)督，為如期實現(xiàn)脫貧攻堅目標(biāo)提供堅強有力的紀(jì)律保障。
工會幫扶工作心得體會篇十七
一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷幫助下，我按照“一幫一、一對紅”的活動要求，與xxx，共同探討，悉心教研，使所任學(xué)科成績有了很大提高。為使今后的教學(xué)工作取得更大進步，現(xiàn)對幫扶工作作一總結(jié)。
為了使我的英語教學(xué)適應(yīng)新時期英語教學(xué)要求、樹立起新的育人理念，我們倆經(jīng)常抽休息時間對《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》進行了研讀，了解了此次英語課程改革的目的、掌握了此次英語改革的重點、明確了英語課程各級的總目標(biāo)和各內(nèi)容的分級目標(biāo)、理解了英語教學(xué)原則、學(xué)會了一些科學(xué)評價原則等，從而為后面的教學(xué)提供了充分的依據(jù)、奠定了的扎實的基礎(chǔ)、保證了教學(xué)的順利進行。
備課是課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，我們在備課時做到了以下幾點：
1、課前備課，做到“有備而來”。認(rèn)真閱讀各種教科參書，既備教材、教法，又備學(xué)生。結(jié)合學(xué)生的實際和教材的內(nèi)容，既要考慮知識的縱向聯(lián)系，又要考慮新知的橫向銜接;既要突出重點，又要突破難點;既要體現(xiàn)出完整的教學(xué)過程，又要注意好各環(huán)節(jié)的過渡自然。并制作了各種有趣的.教具，如：單詞卡片、實物(圖片)、頭飾等教具為課堂教學(xué)做好服務(wù)。
2、課中備課，靈活安排簡單易操作的游戲活動。我通過游戲引入新課教學(xué)時，為了不打消學(xué)生的積極性，我在實施教學(xué)的時候，總是盡量設(shè)計一些簡單易操作的游戲及活動，將教學(xué)內(nèi)容層層鋪開，把枯燥乏味的課堂變?yōu)樯鷦佑腥ぁ翱鞓繁ぁ保屗麄冊诳鞓分袑W(xué)習(xí)，在玩中獲得新知，通過反復(fù)的趣味操練(如：唱、演、玩、畫、涂色、做手工等形式)來鞏固所學(xué)新知。在活動中學(xué)生們都樂于參與，充分調(diào)動了學(xué)生們的情感態(tài)度和興趣，學(xué)生的積極性得到了充分發(fā)揮，教學(xué)效果良好。
3、課后備課，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗。每上完一單元，我們都及時對該單元作出總結(jié)和反思，寫出教后感，肯定本節(jié)課成功的地方，探討該單元的不足之處，為以后的教學(xué)工作打下基礎(chǔ)。
《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》提出“讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，通過感知、體驗、實踐、參與和合作等方式，實現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo)，感受成功?！边@便要求，英語課的教學(xué)要以學(xué)生為主，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的興趣，提高他們對詞匯、句型的聽說認(rèn)讀和語言實際運用的能力。為此，我們在實際的課堂教學(xué)中做了以下幾點：
1、巧設(shè)導(dǎo)入，培養(yǎng)興趣。每節(jié)的教學(xué)我首先通過做游戲、唱英語歌來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生融洽在學(xué)習(xí)英語的氛圍內(nèi)。
2、圖文結(jié)合，掌握新知。根據(jù)教材“圖文并茂”的特點，充分運用單詞卡片、實物教具、簡筆畫及肢體語言來啟發(fā)學(xué)生，使學(xué)生帶著明確的任務(wù)目標(biāo)，并借助圖片、動作、表情等手段掌握其義，讓他們積極主動參與學(xué)習(xí)獲取新知過程，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的興趣。在遇到難讀的單詞或句子時，我不厭其煩，耐心教導(dǎo)學(xué)生認(rèn)讀，力爭讓他們學(xué)了就懂，懂了會用，培養(yǎng)他們認(rèn)讀的能力。在學(xué)習(xí)新知的同時，還適時對他們進行思想教育。
3、游戲活動，鞏固新知。在完成了每節(jié)課的新授任務(wù)后，抓住學(xué)生爭強好勝的心理，通過師生互動、生生互動的游戲活動將教學(xué)內(nèi)容層層鋪開;為了尊重學(xué)生的個體差異，營造寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，以簡單易操作的趣味性、多樣化游戲為主來實施教學(xué)，讓學(xué)生進行反復(fù)模仿、認(rèn)讀、玩演、視聽，從而給他們提供充分的活動和交流機會，讓學(xué)生在玩的過程中獲得新知，提高他們語言的運用能力，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。
4、通過聽錄音，復(fù)習(xí)新知。我常在每節(jié)課結(jié)束的前5分鐘，讓學(xué)生聽有關(guān)本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容的錄音磁帶。第一遍先認(rèn)真聽，第二遍邊聽邊跟讀。在學(xué)生能聽讀后并要求學(xué)生用相應(yīng)的肢體語言或動作入情入境的來模仿、表演對話。在學(xué)生進行合作學(xué)習(xí)、表演時及時給予示范和指導(dǎo)，讓學(xué)生充分體驗到成功的喜悅，體會到學(xué)習(xí)英語的樂趣。這樣既復(fù)習(xí)了本節(jié)課的知識要點，又提高了同學(xué)們的聽說能力和讀音的準(zhǔn)確性，從而讓學(xué)生真正做到眼到、口到、心到、手到。
我雖然在英語教學(xué)方面積累了一定的經(jīng)驗，但是在教學(xué)的同時，還經(jīng)常虛心向資歷深的教師請教，和我們英語組的同事一起學(xué)習(xí)有關(guān)英語方面的教學(xué)教法，加強自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、擴大視野;用心收集有助于英語課堂教學(xué)的各種游戲資料，時常聽錄音糾正自己的語音語調(diào)。
總之，一年的工作自己付出了很多，同時自己也有很多的收獲。領(lǐng)導(dǎo)的信任，使我精力充沛;同事的肯定，使我干勁十足;學(xué)生的渴求，使我信心倍增。我會繼續(xù)努力，不斷改進教學(xué)方法，在教學(xué)中設(shè)計一些學(xué)生喜愛的活動、游戲來輔助課堂教學(xué)，激活課堂。積極開發(fā)和有效利用課程資源，更好的為英語教學(xué)服務(wù)，力爭在今后的英語教學(xué)工作中取得更好的成績。我相信有耕耘總會有收獲!
工會幫扶工作心得體會篇十八
春天來了，細(xì)雨蒙蒙，和風(fēng)習(xí)習(xí)，春意盎然，一片生機。
殘疾人的春天也隨之而來，朝氣蓬勃的他們有著不平凡的事跡也有不平凡的故事!下面我就談?wù)勎覍τ趲头龅淖h會和感受!
作為一名志愿幫助殘疾人的我，深深地感受到為殘疾人服務(wù)、為殘疾人服好務(wù)并非是件容易事。眾所周知，殘疾人群體是社會中的特殊困難群體，他們與健全人之間不僅存在著生理上的差別，同時也存在著心理上的差別。而我們最應(yīng)該做的就是健全他們的心!我所幫助的是一位情感豐富，但活動受限的殘疾人!剛剛接觸她時心里就很高興，因為殘疾人身上有好多號多四肢健全的人所沒有的品德，甚至可以說是美德!后來慢慢地和她熟悉，就越發(fā)喜歡她。和她相處我感覺很輕松很快樂，那份感情很真實!
但和她們交往也必須注意在尊重的前提下。古訓(xùn)有云：“若要人敬己，先要己敬人”，很多人都明白這個道理，卻不是每個人都能做得很好。尊重與被尊重往往體現(xiàn)在人與人的相互交往中;雙方的相互尊重，不僅可以使問題各種簡單化，而且會使雙方都愉悅和快樂。
在此，有一個關(guān)于尊重的故事與大家分享，希望大家可以有所收獲：在美國，一個頗有名望的富商在路邊散步時，遇到一個衣衫襤褸、形同瘦骨的擺地攤賣舊書的年輕人在寒風(fēng)中啃著發(fā)霉的面包。有著同樣苦難經(jīng)歷的富商頓生一股憐憫之情，便不假思索地將8美元塞到年輕人的手中，然后頭也不回地走開了。沒走多遠(yuǎn)，富商忽然覺得這樣做不妥，于是連忙返回來，從地攤上撿了兩本舊書，并抱歉地解釋說自己忘了取書，希望年輕人不要介意。最后，富商鄭重其事地告訴年輕人說：“其實，您和我一樣也是商人?！?BR> 兩年之后，富商應(yīng)邀參加一個商賈云集的慈善募捐會議時，一位西裝革履的年輕書商迎了上來，緊握著他的手不無感激地說：“先生，您可能早忘記我了，但我永遠(yuǎn)也不會忘記你。我一直認(rèn)為我這一生只有擺攤乞討的命運，直到你親口對我說，我和你一樣都是商人，這才使我樹立了自尊和自信，從而創(chuàng)造了今天的業(yè)績……” 富商萬萬也沒有想到，兩年前一句普通的話竟能使一個自卑的人樹立了自尊心，一個窮困潦倒的人找回了自信心，一個自以為一無是處的人看到了自己的優(yōu)勢和價值，終于通過自強不息的努力獲得了成功。
不難想象，這位富商當(dāng)初即使給年輕人很多錢，沒有那一句尊重鼓勵的話，年輕人也斷然不會出現(xiàn)人生的劇變。這就是尊重的力量啊。其實每個人心靈深處都希望受到別人的尊重，而來自他人一句普普通通的喝彩與肯定，也將給我們的生活注入新鮮的活力，有時甚至?xí)绊懸粋€人的一生;而來自他人一個輕蔑傲慢的眼神，也將給我們的生活蒙上一道難以抹掉的陰影。
所以我們無論在什么時候都不能忘記尊重別人也是尊重自己的道理!幫助殘疾人，就可能學(xué)到一些自己所沒有的東西，她們身殘志堅，有自己的奮斗目標(biāo);有自己的人生追求;也有自己的那一份個性!
通過此文，希望廣大的友人能夠獻出你們一點點愛心來幫助和關(guān)心一下殘疾人，也許你們短短的一句話就可能溫暖她們的心!~讓我們一起努力，和殘疾人一同邁向更美好的明天!
工會幫扶工作心得體會篇十九
一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷幫助下，我按照“一幫一、一對紅”的活動要求，與xx共同探討，悉心教研，使所任學(xué)科成績有了很大提高。為使今后的教學(xué)工作取得更大進步，現(xiàn)對幫扶工作作一總結(jié)。
為了使我的英語教學(xué)適應(yīng)新時期英語教學(xué)要求、樹立起新的育人理念，我們倆經(jīng)常抽休息時間對《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》進行了研讀，了解了此次英語課程改革的目的、掌握了此次英語改革的重點、明確了英語課程各級的總目標(biāo)和各內(nèi)容的分級目標(biāo)、理解了英語教學(xué)原則、學(xué)會了一些科學(xué)評價原則等，從而為后面的教學(xué)提供了充分的依據(jù)、奠定了的扎實的基礎(chǔ)、保證了教學(xué)的順利進行。
備課是課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，我們在備課時做到了以下幾點：
1、課前備課，做到“有備而來”。認(rèn)真閱讀各種教科參書，既備教材、教法，又備學(xué)生。結(jié)合學(xué)生的實際和教材的內(nèi)容，既要考慮知識的縱向聯(lián)系，又要考慮新知的橫向銜接;既要突出重點，又要突破難點;既要體現(xiàn)出完整的教學(xué)過程，又要注意好各環(huán)節(jié)的過渡自然。并制作了各種有趣的教具，如：單詞卡片、實物(圖片)、頭飾等教具為課堂教學(xué)做好服務(wù)。
2、課中備課，靈活安排簡單易操作的游戲活動。我通過游戲引入新課教學(xué)時，為了不打消學(xué)生的積極性，我在實施教學(xué)的時候，總是盡量設(shè)計一些簡單易操作的游戲及活動，將教學(xué)內(nèi)容層層鋪開，把枯燥乏味的課堂變?yōu)樯鷦佑腥ぁ翱鞓繁ぁ保屗麄冊诳鞓分袑W(xué)習(xí)，在玩中獲得新知，通過反復(fù)的趣味操練(如：唱、演、玩、畫、涂色、做手工等形式)來鞏固所學(xué)新知。在活動中學(xué)生們都樂于參與，充分調(diào)動了學(xué)生們的情感態(tài)度和興趣，學(xué)生的積極性得到了充分發(fā)揮，教學(xué)效果良好。
3、課后備課，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗。每上完一單元，我們都及時對該單元作出總結(jié)和反思，寫出教后感，肯定本節(jié)課成功的地方，探討該單元的不足之處，為以后的教學(xué)工作打下基礎(chǔ)。
《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》提出“讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，通過感知、體驗、實踐、參與和合作等方式，實現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo)，感受成功?！边@便要求，英語課的教學(xué)要以學(xué)生為主，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的興趣，提高他們對詞匯、句型的聽說認(rèn)讀和語言實際運用的能力。為此，我們在實際的課堂教學(xué)中做了以下幾點：
1、巧設(shè)導(dǎo)入，培養(yǎng)興趣。每節(jié)的教學(xué)我首先通過做游戲、唱英語歌來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生融洽在學(xué)習(xí)英語的氛圍內(nèi)。
2、圖文結(jié)合，掌握新知。根據(jù)教材“圖文并茂”的特點，充分運用單詞卡片、實物教具、簡筆畫及肢體語言來啟發(fā)學(xué)生，使學(xué)生帶著明確的任務(wù)目標(biāo)，并借助圖片、動作、表情等手段掌握其義，讓他們積極主動參與學(xué)習(xí)獲取新知過程，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的興趣。在遇到難讀的單詞或句子時，我不厭其煩，耐心教導(dǎo)學(xué)生認(rèn)讀，力爭讓他們學(xué)了就懂，懂了會用，培養(yǎng)他們認(rèn)讀的能力。在學(xué)習(xí)新知的同時，還適時對他們進行思想教育。
3、游戲活動，鞏固新知。在完成了每節(jié)課的新授任務(wù)后，抓住學(xué)生爭強好勝的心理，通過師生互動、生生互動的游戲活動將教學(xué)內(nèi)容層層鋪開;為了尊重學(xué)生的個體差異，營造寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，以簡單易操作的趣味性、多樣化游戲為主來實施教學(xué)，讓學(xué)生進行反復(fù)模仿、認(rèn)讀、玩演、視聽，從而給他們提供充分的活動和交流機會，讓學(xué)生在玩的過程中獲得新知，提高他們語言的運用能力，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。
工會幫扶工作心得體會篇二十
自去年11月入駐魚臺縣老砦鄉(xiāng)許樓村幫扶以來，我和兩位隊員緊緊圍繞幫扶工作的“七項任務(wù)”，蹲得住、靠得上，積極主動、認(rèn)真扎實地開展工作，取得了一定的成效，也收獲了一些體會。
沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)。因此，進村后，我們走家串戶，調(diào)查研究，訪貧問苦。通過調(diào)研，我們對村里的班子、黨員隊伍建設(shè)、農(nóng)業(yè)開發(fā)、農(nóng)民的種植養(yǎng)殖、外出務(wù)工經(jīng)商、生活狀況和民風(fēng)民俗等一系列情況，都摸得一清二楚，并建立了檔案資料。由于對村里的情況明、底子清，我們在指導(dǎo)村里制定發(fā)展規(guī)劃、落實發(fā)展規(guī)劃就心中有數(shù)了。駐村后，我們既在村黨支部配合下開展工作，又根據(jù)工作組的職責(zé)獨立實施自己的規(guī)劃，工作組和村“兩委”配合的非常默契。
新農(nóng)村建設(shè)的主體是農(nóng)民。如何把群眾的積極性調(diào)動起來呢?我們采取了有力措施，做了幾個方面的工作：一是關(guān)心群眾疾苦。扎實開展了困難群眾幫扶工作，局17個科室單位通過“結(jié)窮親”，與困難戶建立起“一對一”的幫扶關(guān)系，先后為幫扶戶送去價值20xx余元的慰問品和8000元的慰問金。二是為群眾排憂解難。街道硬化是村民急盼解決的問題，工作組積極協(xié)調(diào)市交通局、市公路局、市慈善總會等單位，多方籌措資金29萬元，對1000米的主街道進行了硬化、綠化、亮化，栽植冬青和金葉女貞24000棵。利用村里空閑地段，為村民建設(shè)健身廣場一處，現(xiàn)已投資7萬元，購買了20件套健身器材運送到村。投資1萬元改善許樓中心小學(xué)辦學(xué)條件，為學(xué)校安裝了籃球架1對，并提供部分苗木對校園進行綠化。三是幫助群眾發(fā)展生產(chǎn)。生豬養(yǎng)殖是許樓村的重點產(chǎn)業(yè)，工作組依托村生豬養(yǎng)殖大戶王軍偉的“利得來種豬繁育有限公司”，成立生豬養(yǎng)殖經(jīng)濟合作組織，探索“公司+農(nóng)戶”的養(yǎng)殖模式。依托許樓村傳統(tǒng)水稻種植優(yōu)勢，為該村引進優(yōu)秀農(nóng)業(yè)引智成果“稻鴨共作”項目，籌措資金3萬元作為啟動經(jīng)費，組織村里有思路、有能力的3位村民，租賃農(nóng)戶土地60畝，成功創(chuàng)建了“稻鴨共作”示范基地。協(xié)調(diào)市、縣種子公司，為村民提供“送良種到村”服務(wù)活動，為村民節(jié)省資金1。7萬元。同時，還開展了“送醫(yī)下鄉(xiāng)”、“科技下鄉(xiāng)”活動，受到了許樓村群眾的歡迎。
蹲不住就不能及時了解老百姓的心聲，不能有針對性的開展工作。一年來，我們?nèi)w隊員堅持出勤，從未因個人問題請假，每天堅持記錄工作日志，至今已經(jīng)寫了滿滿三大本。由于駐地離鄉(xiāng)鎮(zhèn)太遠(yuǎn)，村內(nèi)又沒有固定的蔬菜銷售地點，買菜非常不方便。在工作之余，我們還利用業(yè)余時間，翻整荒廢土地，開辟了半畝菜園，一方面可以解決自己的吃菜問題，另一方面可以將收獲的蔬菜及時送到村里的五保戶和困難戶家中，解決他們雨天雪天的吃菜難題。在各項工作開展的時候，我們?nèi)w隊員都不怕苦、不怕累，樹立了幫扶隊員良好的形象。
駐村幫扶工作政治性強、責(zé)任大、任務(wù)重，沒有領(lǐng)導(dǎo)的支持、關(guān)心是無法開展工作的。我們駐村后，局黨組從政治上、思想上、工作上、生活上給予關(guān)心和支持，局黨組8名成員全部到村看望指導(dǎo)，幫助解決工作中存在的困難和問題，為工作組創(chuàng)造必要的工作條件。今年端午節(jié)期間，局主要領(lǐng)導(dǎo)深入許樓村蹲點調(diào)研，四天吃住在農(nóng)戶，并分別召開了村兩委成員、黨員、村民代表、“三支一扶”大學(xué)生及鄉(xiāng)教育、衛(wèi)生部門負(fù)責(zé)人座談會，認(rèn)真了解社情民意，傾聽群眾心聲，并撰寫了專題調(diào)研報告?？h工作團多次召開隊長、組長會和現(xiàn)場觀摩會，對幫扶工作進展情況進行調(diào)度總結(jié)，交流經(jīng)驗，查找不足，研究落實下步各項幫扶工作任務(wù)。這使我們?nèi)w隊員進一步提高了思想認(rèn)識，拓寬了工作思路，學(xué)習(xí)了兄弟單位的好做法好經(jīng)驗，提高了幫扶工作的緊迫感和壓力感，督促我們?nèi)翰呷毫?，保質(zhì)保量地完成各項幫扶任務(wù)。
俗話說“好農(nóng)民不會不養(yǎng)豬”，這話不假。在貴州，以干旱、少雨、地?zé)o三尺平、人無三分銀、刀耕火種而自給自足的少數(shù)民族貧困地區(qū)，靠大力發(fā)展生豬養(yǎng)殖業(yè)而實現(xiàn)脫貧致富的例子并不少見。但是，能走持續(xù)發(fā)展路線者，相對就不多了。既養(yǎng)豬，又走可持續(xù)發(fā)展之路，變廢為寶、資源循環(huán)使用而實現(xiàn)能源再生產(chǎn)的農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化組合，并且初見成效者，xx鄉(xiāng)xx天順養(yǎng)豬場算是一家。
按照“四幫四促”的相關(guān)要求及市、區(qū)、鄉(xiāng)的安排，我受貴陽市文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會派遣，掛任中共xx鄉(xiāng)黨委副書記、xx村黨支部副書記，結(jié)合市文聯(lián)的工作屬性扎實開展幫扶工作。先后在xx村減貧摘帽、自來水改造、送文化到村、工作、蔬菜基地的建立等方面作出了一些努力，收到了一定的成效。特別是在xx村的發(fā)展思路上，長期多次在廣大村民中開展走訪、調(diào)研、論證工作，與老百姓同吃同住、與村支兩委共同努力，找到了一條“立足xx村情實際，充分調(diào)動和發(fā)揮黨員、群眾的積極性，深入實踐科學(xué)發(fā)展觀，大力發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)和特色養(yǎng)殖業(yè)”的可持續(xù)發(fā)展治村思路。
通過調(diào)研，該村目前外出務(wù)工人員較多，約占全村總?cè)藬?shù)的四分之一以上，而且大多為青壯勞力。這勢必會影響到xx村的全面發(fā)展。
經(jīng)反復(fù)論證得出一條結(jié)論即：“要想留住村民，只有讓他們在家里有活干、有錢掙、壯有所用、老有所養(yǎng)。”
針對這種情況，與xx村支兩委達成共識后，采用了“支書牽頭，村民自愿入股，年底分紅”辦養(yǎng)殖場的工作方式。到目前為止，全村共有28戶村民入股。一般農(nóng)戶按每股xx0元、貧困戶按每股2xx元、每戶入股資金2萬至xx萬不等的標(biāo)準(zhǔn)入股?，F(xiàn)已籌集總資金近xx0萬元。新建了養(yǎng)殖基地x萬平方米、豬舍x平方米、母豬定位欄x余個、x立方米高位水池(含自來水設(shè)施)1口、辦公樓xx平方米、圍墻x米、消毒房間x平方米、飼料加工設(shè)備1套、產(chǎn)床xx0張、保育舍x張。現(xiàn)養(yǎng)純種母豬x頭、二元母豬x頭、存欄生豬x頭。初略計算，xx養(yǎng)殖場的成功組建，可解決xx0余名無業(yè)人員的就業(yè)問題，在全村實現(xiàn)“壯有所用、老有所養(yǎng)”。
如何讓新建成的養(yǎng)殖場正常運轉(zhuǎn)?這是個很棘手的問題。認(rèn)識到養(yǎng)殖場存在的問題后，我多次與村委會研究的結(jié)果只有一個即：“支部必須帶頭、黨員必須作模范、并廣泛發(fā)動群眾參與”。在村委會制定了可執(zhí)行方案后，我們從四個方面開展了工作：
1、在鄉(xiāng)黨委的支持下，養(yǎng)殖場成立了黨支部。該支部現(xiàn)有黨員5名。其中預(yù)備黨員1名，周天順任支部書記、陳克佩、周應(yīng)國任支部委員，鄉(xiāng)機關(guān)社保所韋艷梅同志任黨建指導(dǎo)員。這樣一來，養(yǎng)殖場有了思想上的保障。
2、在廣大群眾中開展了“端正思想、轉(zhuǎn)變認(rèn)識”的工作。由于部分群眾在觀念上還不能與時代同步。幫扶干部、村支兩委、黨員同志一起努力，向老百姓進行了廣泛宣傳，改變了他們“等、靠、要”的傳統(tǒng)思想，從而使干部、群眾在思想上得到共識。實現(xiàn)了全村閑散資金的集中，為創(chuàng)造更大財富奠定了基礎(chǔ)。
3、“要想出成果，人才是關(guān)鍵”。這又是養(yǎng)殖場總結(jié)出來的一條新思路。xx先后派5名優(yōu)秀青年赴xx養(yǎng)殖場等地加強學(xué)習(xí)培訓(xùn)，學(xué)會科學(xué)養(yǎng)殖。在借鑒他人成功經(jīng)驗的同時，不斷探索自己的新路子。
4、搶抓多元化發(fā)展機遇，實現(xiàn)能源再生產(chǎn)。在各級黨委政府的大力支持下，xx村在拓展生豬養(yǎng)殖的同時，利用現(xiàn)有豬糞作為天然有機肥料，合理開發(fā)利用現(xiàn)有的土地資源，結(jié)合自然生態(tài)、民風(fēng)民俗等有利條件，現(xiàn)已開辟蔬菜種植基地xx0余畝。下一步將在打造綠色蔬菜品牌，逐步實現(xiàn)養(yǎng)殖、種植雙盈目標(biāo)等方面做出努力。
今年開春以來，我先后向全村老百姓發(fā)放了便民聯(lián)絡(luò)卡xx余張;處理群眾內(nèi)部矛盾xx余起;協(xié)助擺茶組自來水工程改造解決了該組xx0余人的生活飲水困難;積極投身ww工作，為xx村安裝了xx余枚平安e家報警系統(tǒng)，解決了全村xx0余戶村民的防盜安全隱患;協(xié)調(diào)市文聯(lián)資金對xx村30余戶困難戶進行了慰問，并向困難戶發(fā)放了年貨、慰問金等總價為1xx0余元;組織市文聯(lián)xx余名藝術(shù)家送文化到xx，現(xiàn)場為村民書寫了春聯(lián)xx0余副、為村民拍攝沖洗全家福照片xx余張、同時還走訪探望了困難群眾xx余戶;在村民群眾中廣泛收集各種建議多達xx0條，為下一步工作的開展提供了現(xiàn)實依據(jù);為xx蔬菜基地協(xié)調(diào)到化肥6.5噸，為蔬菜的保產(chǎn)打下了一定的基礎(chǔ)。為戈卡組電機房雷災(zāi)積極爭取經(jīng)費，第一時間進行搶修，解決了老百姓的日常用水用電問題。這些幫扶工作的深層次開展，也為養(yǎng)殖場的正常運轉(zhuǎn)爭取了寶貴時間。
我相信，在各級政府的大力支持以及全村干部、群眾的共同努力下，xx養(yǎng)殖場會越辦越好，xx的明天也會越來越美，持續(xù)發(fā)展的呼聲也將在xx越來越高亢!這種高亢的呼聲和動力，換來的一定是老百姓的安居樂業(yè)和幸福生活。
工會幫扶工作心得體會篇二十一
---門的鼎力相助，得到了小陳莊村干部群眾的密切配合。
二是覺得下派幫扶工作是受村民歡迎的。
幫扶工作的目的是通過工作組的橋梁和紐帶作用，協(xié)調(diào)各職能部門，幫助農(nóng)村發(fā)展。駐利津縣工作隊針對本次下派工作點多面廣、任務(wù)非常繁重的實際，對全體下派干部提出了人人爭做“深情為民、真情奉獻、傾情幫扶、激情創(chuàng)業(yè)”的“四情”干部的要求，要求切實增強下派干部的使命感與責(zé)任感，傾情幫扶，進而實現(xiàn)“農(nóng)民得實惠，農(nóng)村得發(fā)展”的目標(biāo)。
工作方法，嚴(yán)于律已，率先做典范，因此，各項工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和群眾的認(rèn)可，鎮(zhèn)、村干部群眾一致稱贊下派機制好，下派幫扶工作做得好。
2---持，協(xié)調(diào)各方面工作人員落實。對此，所有基層干部只有增強工作主動性，認(rèn)真履行職責(zé)，才能有地位、有作為、有成效。要做好駐村幫扶工作，要做到以下幾點：
得下、靠得上、耐得住，不能因為領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注少而松懈、指導(dǎo)少而灰心，更不能因為一時重視不夠而失去進取的動力和熱情。要本著對組織負(fù)責(zé)的態(tài)度，將位置前移，發(fā)揮主觀能動性，積極動腦筋，爭取做好組織交給的工作。
二是迎難而上，不畏難退縮。面對矛盾和問題，我們下派干部要發(fā)揚老基層同志“火燒心、跑斷腿、磨破嘴”的優(yōu)良傳統(tǒng)，著急上火于農(nóng)村發(fā)展，力所能及多跑職能部門，加強與局里和縣領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系、溝通，多做工作，力爭做好駐村幫扶工作。
4---記”，負(fù)責(zé)駐村幫扶工作。通過近一年的幫扶工作實踐，使我深深體會到：要做好幫扶工作，只有以“熱心、耐心、公心、真心”，才能換取農(nóng)民群眾的“交心、齊心、信心”。
一、摸實情要以“熱心”贏得“交心”
8---道路，從根本上解決了七八個村的群眾走路難、農(nóng)產(chǎn)品運輸難、學(xué)生上學(xué)難問題，為廣大農(nóng)民群眾齊心協(xié)力發(fā)展經(jīng)濟提供了便利的條件。從工作隊內(nèi)部講，也解除了一些隊員的思想壓力，從而更加團結(jié)一致地出點子、想辦法，幫民致富。
三、促增收要以“耐心、真心”贏得“信心”
年農(nóng)民走出家門務(wù)工就業(yè)，工作隊多方聯(lián)系廠家，發(fā)放勞務(wù)輸出信息7000
10---模養(yǎng)殖業(yè)，已售出三批成鴨贏利上萬元。通過傾心幫扶，加快了3個村經(jīng)濟發(fā)展、農(nóng)民增收的步伐，據(jù)測算年內(nèi)3個村人均增收都在450元以上。
性教育活動，進一步加強“雙強”型村黨員、干部隊伍建設(shè)，為群眾留下一支永不撤離的工作隊。深入推行黨務(wù)公開和村務(wù)公開，轉(zhuǎn)變農(nóng)村工作管理機制。繼續(xù)協(xié)調(diào)后方單位出資出物，改善群眾生產(chǎn)、生活的基礎(chǔ)設(shè)施，使村容村貌得到明顯改善，使三個村盡快步入先進行列。
為響應(yīng)區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于開展加強
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參加駐村幫扶工作隊第一期培訓(xùn)班 心 得 體 會
xx村駐村幫扶工作隊李xx
8月11日至13日，作為一名貧困村的駐村幫扶工作隊的隊員，我有幸參加了縣上組織的為期三天的xx縣貧困村駐村幫扶工作隊第一期培訓(xùn)班，親耳聆聽了各位領(lǐng)導(dǎo)和專家的講課。幾天來，我沉浸在領(lǐng)導(dǎo)和專家精彩的講解中，思想上受到了強烈的震撼，理念上有了全面的更新，知識又得到了充實提高，培訓(xùn)班的課程學(xué)習(xí)讓我感觸良多。
一、培訓(xùn)情況
14---x局長講的《駐村幫扶工作隊如何當(dāng)好惠農(nóng)富農(nóng)政策落實的宣傳員監(jiān)督員》。
二、培訓(xùn)心得體會
通過此次學(xué)習(xí)，我個人覺得受益匪淺，感受頗深，主要體會有以
下五點：
（一）、提高了認(rèn)識。
在沒有參加培訓(xùn)之前，每年也會參加不少政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，總覺得自己平常在網(wǎng)上也會看到相關(guān)知識，不能做到靜下心來、沉下身子，學(xué)習(xí)時思想也不集中，學(xué)得一知半解，效果不好。但這次培訓(xùn)卻不一樣，在安靜的培訓(xùn)課堂里，看到各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們高漲的學(xué)習(xí)熱情，聽著專家和教授精彩的講授，這才發(fā)現(xiàn)自己的知識儲備還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，過去的學(xué)習(xí)只能說是淺嘗輒止，果產(chǎn)業(yè)技術(shù)、肉牛產(chǎn)業(yè)發(fā)展技術(shù)以及蔬菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展技術(shù)等方面很少涉及，必須要真正堅持終身學(xué)習(xí)的理念，同時也要將學(xué)習(xí)落實到行動中。
我以前想到駐村很簡單，通過培訓(xùn)
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4、從嚴(yán)要求自己，廉潔自律，依法辦事，為基層干部作表率，以實際行動贏得農(nóng)民群眾的支持。
（二）、受到了啟發(fā)。
在駐村工作期間，接觸到最多的就是農(nóng)民。在培訓(xùn)的過程中，多位領(lǐng)導(dǎo)不止一次地講到，農(nóng)民群眾是我們的衣食父母，農(nóng)民是共和國的基石。在工作中，我們要多為農(nóng)民群眾著想，記住他們的貢獻、犧牲，想想他們的不易，站在農(nóng)民群眾的立場上，增加溝通了解，或許很多不理解就能變成相互理解，很多疑難問題就不會那么難以解決。真真正正扎根到群眾中去，切實貫徹執(zhí)行黨在農(nóng)村的各項方針政策。我們駐村幫扶工作隊的職責(zé)就是帶領(lǐng)農(nóng)民群眾致富，讓他們真正的脫貧致富奔小康。
18---分抓住各種機會，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和村干部請教，進一步充實開展農(nóng)村工作的辦法。
2、向駐村幫扶工作隊隊長和其他隊員請教。駐村幫扶工作隊隊長和其他隊員可以說是我最好的教師，我會主動向他們請教，教我農(nóng)村工作的辦法，大大增強我做好新工作的信心。
3、向村民請教。有人說過，群眾是真正的英雄。要做好農(nóng)村工作，我認(rèn)為深入了解農(nóng)民的想法是不可缺少的環(huán)節(jié)。駐村以后，我會意識地向村民了解他們對村“兩委”干部及村內(nèi)各項事務(wù)的意見、建議等，并結(jié)合自身實際進行對照檢查，查找差距，努力提高從事農(nóng)村工作的水平。
20---“責(zé)”，強化責(zé)任，盡職盡責(zé)。
3、要發(fā)揮“六種能力”，即依法辦事的能力、服務(wù)群眾的能力、帶領(lǐng)群眾致富能力、公正處事的能力、和諧共事的能力、組織協(xié)調(diào)的能力，以一顆“公”心服務(wù)于廣大群眾。
（五）、明確了任務(wù)和職責(zé)。
1、宣傳黨的方針政策，組織發(fā)動群眾。積極宣傳黨和國家各項強農(nóng)惠農(nóng)政策，積極了解掌握群眾思想動態(tài)，積極幫助群眾轉(zhuǎn)變觀念、增強發(fā)展意識，積極組織動員群眾加快發(fā)展，脫貧致富。
2、建立幫扶臺帳，確保精準(zhǔn)扶貧。通過調(diào)查研究，及時找準(zhǔn)和發(fā)現(xiàn)問題，收集民意和掌握干部群眾發(fā)展意見，建立幫扶工作臺帳；協(xié)助村委會對貧困人口進行精準(zhǔn)識別和做好貧困農(nóng)戶建檔立卡工作。
特別是在聽了縣委x書記和市委農(nóng)工辦x主任的講話后，進一步
工會幫扶工作心得體會篇二十二
本學(xué)期，按照縣文教局教研室的要求和小學(xué)北門教研片的安排，我與同安中心小學(xué)的xx老師結(jié)成幫扶對子，幫扶的學(xué)科主要是品德與社會。
在這一學(xué)期的跨校結(jié)對幫扶活動中，我和袁老師互相學(xué)習(xí)，互相幫忙，取長補短，努力提高自身素質(zhì)，我們不僅僅提高了各自的業(yè)務(wù)水平，還收獲了純真的友誼，到達了雙贏的效果。
每個老師都有自己的特長、優(yōu)勢，也有需要提高的地方。
活動于是我首先透過應(yīng)對面交談、qq聊天、向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和同事了解等多種方式認(rèn)真分析袁老師的優(yōu)缺點，對她的長處，提出來共同學(xué)習(xí)，對于不足的地方，幫忙其改正，使其在原有的基礎(chǔ)上能夠得到必須的發(fā)展、進步，最后根據(jù)這些特點，制訂出了本學(xué)期的師徒結(jié)對計劃，并根據(jù)計劃切實開展一系列的活動。
雖然我是師傅，但是因為我教語文的時間比較長，是近幾年半道改教品德與社會的，所以在教學(xué)方法上還是有很多地方需要我虛心學(xué)習(xí)，因此我把共同提高課堂教學(xué)水平作為本學(xué)期的活動目標(biāo)之一。
首先，我經(jīng)常向我校其他骨干教師請教，努力使自己在課堂教學(xué)等方面有進一步的提高。
其次，在袁老師上匯報課、觀摩課時，一齊備課研課、然后聽課學(xué)習(xí)，并仔細(xì)記錄、認(rèn)真進行評課，使自己在評課方面有必須提升。
再次，在平時的休息時間里，我經(jīng)常尋找有關(guān)資料、多看相關(guān)書籍，使自己的教育教學(xué)在理論上也有收獲。
結(jié)對幫扶活動之一是聽課、備課、評課。
這些活動是雙向的，不是單向的。
年輕的袁老師有充沛的精力，有好學(xué)的熱情，有豐富的知識，有創(chuàng)新的潛力。
而作為師傅的我更樂意把自己近30年的教學(xué)經(jīng)驗與體會毫無保留地傳授給徒弟，因為在帶徒弟的過程中也能不斷完善自己，取人之長，補己之短。
本學(xué)期，我和xx老師共同備課4節(jié)，其中一節(jié)是匯報課，一節(jié)是新秀觀摩課，一節(jié)是同課異構(gòu)研討課，一節(jié)是競賽課。
聽課后，我們進行了認(rèn)真的評課反思交流，對這幾節(jié)課的教案、教學(xué)方法、教學(xué)課件、教材信息材料、上課時出現(xiàn)的一些不足都進行了改善。
經(jīng)過反復(fù)研課后，我們把優(yōu)秀的活潑的教學(xué)活動再次展此刻了各自學(xué)校的課堂。
xx老師執(zhí)教的《遠(yuǎn)離陋習(xí)》獲同安中心小學(xué)品德與社會優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎，我執(zhí)教的《家鄉(xiāng)水的故事》以全新的教學(xué)設(shè)計獲得了全校老師的贊許。
總之，在本學(xué)期的跨校結(jié)對幫扶活動中，我以自己微薄的教學(xué)理論和教學(xué)技能方面的經(jīng)驗，與xx老師共同分享、共同探討、共同研究，使自己的教學(xué)理念知識得到了更新，教育教學(xué)技能得到了進一步的提升。
工會幫扶工作心得體會篇二十三
第一段：引言介紹工會脫貧幫扶的重要性（200字）。
工會作為勞動者的組織和保護者，其重要的使命之一就是幫助職工實現(xiàn)脫貧。工會脫貧幫扶是一種重要的社會責(zé)任和義務(wù)，通過提供職業(yè)培訓(xùn)、就業(yè)機會、物資捐贈和其他方式，幫助貧困職工改善生活條件，擺脫貧困，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。本文將分享我個人在工會脫貧幫扶中的心得體會和對此工作的思考。
第二段：加強組織建設(shè)，發(fā)動職工參與脫貧幫扶（300字）。
工會脫貧幫扶需要加強工會組織的建設(shè)和職工參與的積極性。作為工會干部，我深切體會到發(fā)動職工參與脫貧幫扶的重要性。我們通過廣泛宣傳和動員，組織職工積極參與脫貧幫扶活動，形成了一個緊密的幫扶團隊。同時，我們還與其他社會組織合作，利用各方資源開展脫貧幫扶工作，取得了顯著成效。
第三段：提供職業(yè)培訓(xùn)和就業(yè)機會，增加貧困職工收入（300字）。
在工會脫貧幫扶工作中，職業(yè)培訓(xùn)和提供就業(yè)機會是非常重要的環(huán)節(jié)。我們通過與企事業(yè)單位合作，開展技能培訓(xùn)，為貧困職工提供就業(yè)機會。在培訓(xùn)過程中，我們注重培養(yǎng)職工的創(chuàng)新意識和實際操作能力，加強職工的就業(yè)競爭力。此外，我們還積極尋求政府項目和扶貧基金的支持，為貧困地區(qū)創(chuàng)造更多的就業(yè)機會，實現(xiàn)貧困職工的脫貧致富。
第四段：物資捐贈和精準(zhǔn)幫扶，改善職工生活條件（200字）。
除了提供培訓(xùn)和就業(yè)機會，物資捐贈和精準(zhǔn)幫扶也是工會脫貧幫扶的重要方式之一。我們通過籌集社會資源，向貧困職工提供生活所需物資，如衣物、食品、學(xué)習(xí)用品等。在捐贈物資前，我們會先對貧困職工的具體需求進行調(diào)查和分析，確保幫扶的針對性和有效性。這些物資的到來，有力地改善了貧困職工的生活條件，增強了他們的脫貧信心和希望。
第五段：總結(jié)工會脫貧幫扶的意義和展望（200字）。
工會脫貧幫扶對于實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會目標(biāo)具有重要的意義。通過職業(yè)培訓(xùn)、就業(yè)機會和物資捐贈等方式，工會幫助貧困職工改善生活條件，促進了貧困地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定。盡管我們在工會脫貧幫扶工作中取得了一些成績，但仍面臨挑戰(zhàn)，仍需要進一步加強組織建設(shè)、提供更多的就業(yè)機會和物資支持。希望未來的工會脫貧幫扶能夠更加科學(xué)、精準(zhǔn)，真正幫助貧困職工實現(xiàn)自我發(fā)展和可持續(xù)脫貧。
工會幫扶工作心得體會篇二十四
1、精準(zhǔn)扶貧是什么?
精準(zhǔn)扶貧就是精準(zhǔn)發(fā)力、精確制導(dǎo)。過去是大水漫灌，現(xiàn)在是精準(zhǔn)滴管，哪里干旱就給哪里澆水，干得很就多澆點，干得松火就少澆點。精準(zhǔn)扶貧，首先要把對象搞準(zhǔn)。這是前提和基礎(chǔ)。好比醫(yī)生看病，首先要把病人找準(zhǔn)，病情看準(zhǔn)，有啥病治啥病，根據(jù)病情開藥方，不能一個方子治百病。精準(zhǔn)扶貧就因人因地施策、因貧困原因施策、因貧困類型施策，采取力度更大、針對性更強、作用更直接、效果更持續(xù)的措施脫貧。(六個精準(zhǔn)：扶持對象、扶貧項目、資金使用、扶貧措施、駐村幫扶、脫貧成效)
2、為何要搞精準(zhǔn)扶貧?
第一，資源有限。一是國家、政府財力有限。我國還是發(fā)展中國家，經(jīng)濟總量位居世界前列，但一攤到13億人身上，人均數(shù)就很低了。二是時間有限，黨提出到20xx年全面建成小康社會的奮斗目標(biāo)(四個全面)。到20xx年只有幾年時間了，拖不起。要把有限的資源用好，就不能撒胡椒面，不能撒攔河網(wǎng)。第二，增強扶貧成效。好比科學(xué)地給莊稼施肥，要測土配方，看地里到底缺啥肥，再定施肥方案，缺鉀補鉀、缺氮補氮。再好比吃補品，不能胡亂服用，確有必要補才能補，補也必須有針對性地補、有分寸地補。鹿茸服多了會流鼻血。亂補，會把一個健康人補成一個病人。第三，沒有農(nóng)村的小康，特別是貧困地區(qū)的小康，沒有貧困戶的小康，就不是真正的全面小康。消除貧困，改善民生，實現(xiàn)共同富裕，是社會主義的本質(zhì)要求?，F(xiàn)在，我國大部分群眾生活水平有了很大提高，出現(xiàn)了中等收入群體、高收入群體，但也存在低收入群眾。真正需要幫助的，還是低收入群眾，還是困難群眾、弱勢群體。精準(zhǔn)扶貧，就是要精準(zhǔn)發(fā)力、精確制導(dǎo)，有針對性地幫助那些的確需要幫助的人，給他們提供真正需要的幫助，從而消除平均數(shù)掩蓋下的差距，使發(fā)展成果更多更公平惠及人民，實現(xiàn)共同富裕。
3、如何認(rèn)定精準(zhǔn)貧困戶?
第一，認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)。20xx年農(nóng)民年人均純收入低于2736元，綜合健康、教育、住房等情況。一看房(居住條件和生活環(huán)境)，二看糧(土地情況和生產(chǎn)條件)，三看家中有無讀書郎，四看勞動力強不強(病殘老弱，估算務(wù)工收入和醫(yī)療支出)。
第二，認(rèn)定程序。農(nóng)戶申請、村民代表會議民主評議、村委會審查公示、鄉(xiāng)政府審核公示、市政府審定公告。
第三，貧困村的認(rèn)定。一高一低一無，貧困發(fā)生率高于17.2%，20xx年全村農(nóng)民人均純收入低于4737元，無集體經(jīng)濟收入。
第四，應(yīng)該是動態(tài)的。
根據(jù)上級要求和本地實踐，必須對已建檔立卡的貧困戶再次進行復(fù)核，對不符合貧困標(biāo)準(zhǔn)不應(yīng)納入的，要堅決清退;對符合貧困標(biāo)準(zhǔn)而前期又未納入的，要立即納入;對群眾有疑問的，要及時疏導(dǎo)解釋，公開評議，做到符合標(biāo)準(zhǔn)的一戶不漏，不符合標(biāo)準(zhǔn)的一戶不進。18日前要完成所有程序和資料。(下達指標(biāo)、時間倉促、政策把握不準(zhǔn)、完全依靠群眾評議)
評議要堅持公開公平公正，干部不能私下確定，也不能聽任群眾打人情分，該納入的，干部要經(jīng)過集體研究決定后納入。越窮的人，往往人際關(guān)系越差。要走群眾路線，但要避免陷入群眾尾巴主義，要民主，也要集中，干部此時要有擔(dān)當(dāng)有魄力。但一定要經(jīng)得起檢驗，是主持公道，維護正義，絕不是優(yōu)親厚友、徇私舞弊。
4、精準(zhǔn)貧困戶有何待遇?
被認(rèn)定為精準(zhǔn)貧困戶之后，是不是國家和黨委、政府就把這家的吃喝拉撒一切全包完，貧困戶自己什么都不用操心了呢?不是。是不是黨委、政府就要給這家定時不定時發(fā)錢呢?也不是。認(rèn)定為精準(zhǔn)貧困戶后，黨委、政府會安排干部結(jié)對定人幫扶，我們的干部和貧困戶一起，找準(zhǔn)病根，就是找準(zhǔn)造成貧困的原因，是因病、因災(zāi)，還是缺少勞力、技術(shù)，還是因為學(xué)生上學(xué)或者其他等等，根據(jù)致貧原因有針對性地制定幫扶措施和辦法，看病下藥，因人施策，辯證施治(六個一批要覆蓋到所有貧困戶：扶持生產(chǎn)和就業(yè)發(fā)展一批、移民搬遷安置一批、低保政策兜底一批、醫(yī)療救助扶持一批、災(zāi)后重建幫助一批、教育解困資助一批。不用擔(dān)心貧困戶一樣都享受不到)。干部對精準(zhǔn)貧困戶投入的時間、精力可能比非精準(zhǔn)戶要多一點，但絕不是黨委、政府或者干部包攬一切，貧困戶絕不可以坐享其成，決不能等靠要，仍然必須要自力更生。我們不能將就懶人。
工會幫扶工作心得體會篇一
第一段：引言（200字）
工作幫扶是指社會經(jīng)濟條件相對落后的地區(qū)或人群通過政府和社會組織的幫助來改善生活和發(fā)展經(jīng)濟。作為一名參與工作幫扶的人員，我深刻體會到了其中的意義和挑戰(zhàn)。在這個過程中，我不僅感受到了幫助他人的喜悅，也學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。
第二段：了解需求（200字）
在工作幫扶的過程中，了解受助對象的需求是非常重要的。每個人都有自己獨特的困難和問題，我們需要耐心傾聽并理解他們的處境，以便提供最適合的幫助。例如，有些受助對象需要技能培訓(xùn)來改善就業(yè)機會，而有些則需要財務(wù)援助來解決生活困難。只有深入了解他們的需求，我們才能真正幫助他們解決問題。
第三段：建立信任（200字）
建立信任是工作幫扶的關(guān)鍵之一。對于受助對象來說，他們可能已經(jīng)經(jīng)歷了很多失望和不信任，所以對我們的幫助持懷疑態(tài)度。我們需要通過與他們建立密切的聯(lián)系和頻繁的交流來打破這種懷疑，并展示我們的誠意和責(zé)任。只有與他們建立起互相信任的關(guān)系，我們才能更好地為他們提供幫助，并幫助他們重建信心。
第四段：招募志愿者（200字）
在工作幫扶中，招募志愿者是非常重要的。志愿者可以為我們提供更多的幫助和資源，并為受助對象提供更多的支持和鼓勵。招募志愿者可以通過社交媒體、學(xué)校和社區(qū)等途徑進行。志愿者的參與不僅可以幫助我們提高工作效率，也可以為受助對象提供更多的關(guān)注和支持，并鼓勵他們積極參與改善自己的生活。
第五段：持之以恒（200字）
工作幫扶是一項長期而艱巨的任務(wù)，我們需要堅持不懈地努力。只有堅持下去，我們才能真正看到改變和進步的成果。在這個過程中，我們可能會遇到挫折和困難，但我們不能放棄。我們需要與受助對象一起努力，提供持久的支持，相信他們能夠改變自己的生活。同時，我們也要改善自身的能力和專業(yè)知識，以更好地幫助他人。
總結(jié)（100字）
工作幫扶不僅是改變他人生活的機會，也是自我成長和成就的良機。通過了解需求、建立信任、招募志愿者和持之以恒，我們可以為受助對象提供更好的幫助和支持。在這個過程中，我們不僅要關(guān)注別人的需求，也要提升自己的專業(yè)水平和情商，以更好地投入到工作幫扶中。工作幫扶需要我們的付出和耐心，但它也能帶給我們無盡的喜悅和成就感。
工會幫扶工作心得體會篇二
工會作為職工的代表組織，一直以來都是職工們的堅強后盾和幫助者。近年來，我積極參與工會的幫扶項目，深切感受到了工會幫扶的力量和意義。通過這些經(jīng)歷，我對工會幫扶有了更深刻的理解，也得到了許多心得體會。
第二段：工會幫扶的意義與方式。
工會幫扶的意義不僅在于解決困難職工的實際問題，更重要的是給予他們精神上的支持和激勵。工會以各種方式為職工提供幫助，如設(shè)立經(jīng)濟救助基金、開展技能培訓(xùn)和職業(yè)規(guī)劃、提供務(wù)工信息等。同時，工會還通過組織座談會、關(guān)懷活動等形式，讓困難職工感受到關(guān)愛和溫暖。
工會幫扶對于困難職工的重要性不可忽視。職工們在面臨困境時，往往感到無助和絕望，這時工會的及時幫助可以給予他們信心和勇氣。工會幫扶的目的不僅是解決一時困難，更重要的是通過幫助職工們增強自身能力，走出困境，重新找到生活的希望和方向。
通過參與工會幫扶項目，我體會到了幫助他人的快樂和成就感。在項目中，我親身見證了許多困境職工改變命運的故事，這使我深受鼓舞，并對未來充滿了信心。同時，在幫助他人的過程中，我也提升了自己的社交能力和組織能力，對社會問題有了更深入的了解。
第五段：工會幫扶的改進與展望。
盡管工會幫扶已取得了一定成效，但仍有許多問題亟待解決。首先，工會應(yīng)加強對于幫扶對象的調(diào)研工作，更加全面地了解他們的需求；其次，工會幫扶應(yīng)更加注重培訓(xùn)和教育，提升困難職工的技能和素質(zhì)；最后，工會應(yīng)與公益組織和企業(yè)合作，實現(xiàn)資源共享，形成合力，為困難職工提供更好的幫助。
結(jié)尾：
工會幫扶是一項充滿愛心和社會責(zé)任感的事業(yè)。我相信，在廣大職工和工會的共同努力下，工會幫扶將會取得更大的成就，在幫助更多困難職工走出困境的道路上做出更大的貢獻。
工會幫扶工作心得體會篇三
工作幫扶是一種社會公益活動，旨在幫助失業(yè)人員重新就業(yè)并實現(xiàn)自我價值。在參與工作幫扶的過程中，我深受啟發(fā)和感動，不僅對自身進行了思考和認(rèn)知，還獲得了一些寶貴的心得和體會。以下是我對工作幫扶的五段式文章。
第一段：幫扶工作的重要性和必要性
工作是人生中不可或缺的一部分，它能給予我們生活的意義和價值。然而，有很多人因各種原因失去工作，陷入無助和困境中。因此，工作幫扶成為社會不可忽視的問題。通過幫扶和支持，我們可以幫助那些失業(yè)的人們找到適合他們的工作，重新融入社會，并重建自信。
第二段：幫扶工作的意義和價值
幫扶工作的意義和價值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了一份工作的機會。當(dāng)我們幫助某人找到了工作，我們不僅改變了他們的生活，還改變了他們的態(tài)度和心態(tài)。幫助他們找到工作的過程本身是一種人際關(guān)系的建立和情感的交流，這種關(guān)系的建立會給予他們希望和動力。同時，幫助他們獲得工作也可以解決一些社會問題，如貧困和犯罪等。
第三段：幫扶的方法和技巧
在進行幫扶工作時，我們需要一些方法和技巧來提高效果和增加成功的機會。首先，與被幫助者建立良好的關(guān)系是非常重要的。我們應(yīng)該尊重他們的價值觀和生活方式，并努力理解他們的需求和困境。其次，我們需要提供一些專業(yè)的指導(dǎo)和建議。這可以包括職業(yè)培訓(xùn)和技能培訓(xùn)等。最后，我們應(yīng)該鼓勵他們發(fā)展積極的態(tài)度和樂觀的心態(tài)，同時提供必要的支持和鼓勵。
第四段：幫扶工作的挑戰(zhàn)和困難
幫扶工作雖然有著很多優(yōu)勢和益處，但也面臨一些挑戰(zhàn)和困難。首先，不同人的需求和情況各不相同，我們需要因材施教。有些人可能需要更多的幫助和時間來找到適合他們的工作。其次，有時我們可能會面臨一些重重困難，如找不到工作機會或遇到雇主的歧視。然而，我們不能氣餒，我們需要持續(xù)努力和改進，以克服這些困難。
第五段：對幫扶工作的展望和期待
盡管幫扶工作存在一些挑戰(zhàn)和困難，但我對它的展望和期待依然積極樂觀。我相信通過社會各界的共同努力，我們可以為每一個失業(yè)者找到適合他們的工作，并幫助他們實現(xiàn)自我價值。我希望未來能有更多的人參與到幫扶工作中，為社會提供更多的支持和幫助。同時，我也希望有更多的政策和措施出臺，為失業(yè)人員提供更多機會和更好的環(huán)境來重新就業(yè)。
工作幫扶是一個既具有挑戰(zhàn)性又具有意義的工作，通過參與其中，我不僅感受到了成功和成就的喜悅，還更加深入地認(rèn)識了自己和社會。我會繼續(xù)堅持并致力于工作幫扶，為更多需要幫助的失業(yè)者提供支持和幫助，為建設(shè)一個更加富裕和和諧的社會貢獻自己的力量。
工會幫扶工作心得體會篇四
作為一名基層干部，幫扶工作一直是我的重要任務(wù)之一。通過多年的實踐，我深刻體會到了幫扶工作的重要性，并積累了一些成功的經(jīng)驗。今天，我將分享我的心得體會，希望能對大家有所幫助。
第二段：理解幫扶的核心。
首先，要做好幫扶工作，必須深刻理解幫扶的核心思想。幫扶并不是一種慈善行為，而是一種互助互惠的關(guān)系。在幫扶過程中，我們既要給予幫助，又要讓被幫助者有所回報。幫扶工作的目標(biāo)是幫助貧困群眾脫貧致富，而不是僅僅提供一時的救濟。同時，我們還要重視幫扶工作的可持續(xù)性，鼓勵被幫扶者掌握自我發(fā)展的能力，使其能夠?qū)崿F(xiàn)自我增值。
第三段：切實做好幫扶工作。
當(dāng)我們理解了幫扶的核心思想之后，就需要切實落實幫扶工作。為了確保幫扶工作的實效性，我們需要從三個方面入手：目標(biāo)明確，落實責(zé)任，精準(zhǔn)扶貧。首先，我們要明確幫扶工作的具體目標(biāo)，制定詳細(xì)的幫扶計劃，并與被幫扶者進行詳細(xì)的溝通。其次，我們需要明確幫扶的責(zé)任，制定明確的責(zé)任分工方案，確保每個責(zé)任人的職責(zé)清晰。最后，我們要注重精準(zhǔn)扶貧，根據(jù)貧困戶的實際情況，制定個性化的幫扶方案，確保幫扶工作的實效性。
第四段：建立良好的幫扶關(guān)系。
幫扶工作的實效性需要建立在良好的幫扶關(guān)系基礎(chǔ)之上。建立良好的幫扶關(guān)系需要從以下兩個方面入手：建立信任，保持溝通。首先，我們要通過誠信、守信、信譽等方面建立信任關(guān)系。只有建立了信任關(guān)系，才能夠深入了解被幫扶者的實際需求，制定更加有效的幫扶計劃。其次，我們要保持良好的溝通關(guān)系，隨時與被幫扶者進行溝通，了解幫扶進展和問題，及時解決問題，推動幫扶工作取得更好的效果。
第五段：總結(jié)。
總而言之，幫扶工作是一項既有意義又具有挑戰(zhàn)性的工作。要做好幫扶工作，需要深刻理解幫扶的核心思想，切實落實幫扶工作，建立良好的幫扶關(guān)系。在實踐中，我們也會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但只要始終堅持幫扶的目標(biāo)，做好幫扶工作，也能夠在幫扶過程中得到自我提高和自我成長。因此，我們應(yīng)該時刻關(guān)注幫扶工作，認(rèn)真履行幫扶的責(zé)任，做好幫扶工作，為脫貧攻堅做出自己的貢獻。
工會幫扶工作心得體會篇五
作為社會主義大家庭的一份子，我們應(yīng)該為打贏脫貧攻堅戰(zhàn)、促進農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展、構(gòu)筑和諧新農(nóng)村盡自己的力量。幫扶工作作為黨的民生工作之一，是扶貧濟困的重要方式之一。它與扶貧政策、產(chǎn)業(yè)扶貧等相結(jié)合，能夠為農(nóng)村群眾解決生產(chǎn)和生活中的實際問題，促進貧困地區(qū)的脫貧致富，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻力量。
第二段：談?wù)勛约旱膸头龉ぷ黧w會
在過去的一年里，我參與了村里扶貧計劃，擔(dān)任了幫扶干部的工作。通過一年的幫扶工作，我感受頗深。首先，幫扶工作不僅在于向貧困戶發(fā)放補貼、物資等，還在于培訓(xùn)和引導(dǎo)他們掌握一些創(chuàng)新技能，讓他們逐漸理解脫貧致富的道路是需要在實踐中摸索的，并不是依靠別人的資助就能輕易過上好日子。其次，幫扶工作需要有堅強的耐心，因為在長期的交談中，貧困戶可能會因為過去的困苦經(jīng)歷而懷疑、抵觸我們的工作。針對這些情況，我們又需要有很強的親和力和交流能力。只有當(dāng)我們真正成為他們的朋友后，才能協(xié)助他們更好地脫貧致富。
第三段：談?wù)勅绾巫寧头龉ぷ髯龅酶?BR> 在我做幫扶工作時，最重要的是要積極地去了解每個貧困戶的實際情況，幫助他們找到最適合他們自己的發(fā)展路徑。此外，為了讓幫扶工作能夠更順利地開展，我們也需要加強自身的學(xué)習(xí)和提升自身的能力。這可以通過閱讀相關(guān)政策、技能培訓(xùn)等方式來提升；當(dāng)然更重要的是在實踐過程中，我們也需要不斷學(xué)習(xí)、不斷反思、不斷改進；最后，我們也要注意營造良好的幫扶氛圍，多在群眾中宣傳和發(fā)揚干部幫扶精神，讓有能力的人參與其中。
第四段：關(guān)于幫扶工作的未來發(fā)展
作為一個幫扶干部，我深知創(chuàng)造貧困戶的可持續(xù)發(fā)展才是我們共同的目標(biāo)。因此，我們不能再保守地將幫扶工作單純地等同于資助、援助。相反，我們應(yīng)該更多地發(fā)揮政策的引領(lǐng)，促進新農(nóng)村建設(shè)項目，通過資金、技術(shù)、管理模式等多種方式，為貧困戶創(chuàng)造更多的機會。同時，我們也需要更多的關(guān)注兒童教育、職業(yè)培訓(xùn)等方面的問題，讓貧困戶不斷地拓寬自身的知識面，為自己和家人的未來創(chuàng)造更好的生活條件。
第五段：總結(jié)
作為一個幫扶干部，我深感幫扶工作雖然是一條漫長的道路，但我們應(yīng)該朝著“讓富裕到每一個家庭”的目標(biāo)邁進。在未來的幫扶工作中，我們需要更多地發(fā)揮自己的創(chuàng)造性和主動性，通過多種方式，讓貧困戶擁有自我發(fā)展的基礎(chǔ)和實力。最后，還要借助全社會的力量，讓更多的人加入進來，讓幫扶工作取得更好的成果。
工會幫扶工作心得體會篇六
段一：引言（200字）。
工會幫扶是工會組織為員工提供幫助和支持的一項重要工作。通過工會幫扶，員工可以在面臨困難時獲得及時的援助和關(guān)懷，實現(xiàn)心理和物質(zhì)上的滿足。在這個主題下，我想分享我在參與工會幫扶工作中的心得體會。工會幫扶不僅是企業(yè)內(nèi)部的一種制度，更是一種對員工的關(guān)心和尊重。通過工會幫扶，我們能夠深入了解員工的需求，促進企業(yè)和員工的共同發(fā)展。
工會幫扶作為專門為職工服務(wù)的機構(gòu)，對于增進員工的福利和提高生活質(zhì)量起到了積極的作用。堅持工會幫扶的目的是為了給員工提供更好的工作和生活環(huán)境，促進員工的成長和發(fā)展。經(jīng)常性的關(guān)懷、幫助和培訓(xùn)，能夠提高員工的工作積極性和對企業(yè)的忠誠度。合理的安排工作和休息時間、提供全面的福利待遇，能夠讓員工在工作中感受到被尊重和關(guān)懷，激發(fā)他們的工作熱情和創(chuàng)造力。
作為一名工會的工作人員，我有幸參與了多個工會幫扶項目的實施。通過這些經(jīng)歷，我深刻體會到了工會幫扶的重要性和實效性。在我們的工作中，我們注重與員工進行良好的溝通和了解，了解他們的需求和關(guān)切。我們通過組織各種形式的活動，幫助員工提升能力和提高生活水平。同時，我們也注重處理員工的困難和問題，為他們排憂解難。這些工作不僅讓我更好地了解員工，也促使我更加關(guān)注員工的需求、關(guān)心他們的成長，激發(fā)了我的工作熱情。
段四：工會幫扶的影響（300字）。
通過工會幫扶，我們看到了許多員工的變化。一些員工通過工會提供的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機會，取得了技能的提升和職位的提升。一些面臨突發(fā)困難的員工，在工會的幫助下成功走出困境。工會幫扶有力地改善了員工的工作和生活環(huán)境，提高了他們的生活質(zhì)量。同時，員工對企業(yè)的忠誠度也得到了增加，員工的凝聚力和歸屬感進一步增強。工會幫扶不僅對員工個人有益，也對企業(yè)整體的穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展起到了積極的作用。
段五：總結(jié)（200字）。
工會幫扶不僅是一項制度，更是一種對員工的關(guān)心和尊重。通過參與工會幫扶工作，我深刻體會到了工會幫扶的必要性和實效性。它能夠增進員工的福利和提高生活質(zhì)量，促進員工的成長和發(fā)展。同時，工會幫扶也對企業(yè)整體的穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展起到了積極的作用。在未來的工作中，我將繼續(xù)關(guān)注員工的需求、關(guān)心他們的成長，為推進工會幫扶工作做出更大的努力。
工會幫扶工作心得體會篇七
本學(xué)期我與**三位老師結(jié)對幫扶工作已經(jīng)結(jié)束了。透過這學(xué)期的結(jié)對活動，我體會較深的是：這是一個同事相長的過程，在共同的教研活動中，互相學(xué)習(xí)，互相幫忙，努力提高自身素質(zhì)，共同獲得很大的提高。
一、結(jié)合教師的原有水平，制訂師徒結(jié)對幫扶計劃
每個老師都有自己的特長、優(yōu)勢，也各有需要提高的地方，我認(rèn)真分析三位老師的特點，對于不足的地方，提出來一齊學(xué)習(xí)，使其在原有的基礎(chǔ)上能夠得到必須的發(fā)展、進步。最后根據(jù)這些，制訂出了本學(xué)期的結(jié)對計劃，并根據(jù)計劃開展一系列的活動。三人行、必有我?guī)熝?，很多地方還是需要虛心學(xué)習(xí)的。所以，本學(xué)期我把提高自身素質(zhì)作為我本學(xué)期的工作目標(biāo)之一。首先，我經(jīng)常向其他教師請教，努力使自己在課題教學(xué)等方面有進一步的提高。其次，在其他老師上公開課時，我總是盡量安排出必須的時間前去聽課學(xué)習(xí)，并仔細(xì)記錄、認(rèn)真評課，使自己在評課方面有必須進步。再次，在平時的休息時間里，我經(jīng)常尋找有關(guān)資料、多看相關(guān)書籍，使自己的專業(yè)理論也有必須的提高。
二、結(jié)對幫扶，重點抓住這幾個方面
1、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本理論和基本概念，每句話、每個字都弄清楚，深入了解教材的結(jié)構(gòu)、重點與難點，掌握知識的內(nèi)在邏輯，明白應(yīng)補充哪些資料;深入了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，學(xué)生的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會出現(xiàn)的困難，及時采取相應(yīng)的預(yù)防措施;精心設(shè)計教學(xué)方法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
2、精心組織課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
3、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。初中的學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控潛力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
4、用心參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。聽課是提高自身教學(xué)潛力的一個好方法，只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。這一個月，我聽了十多節(jié)課，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。我聽完課之后，把那些教師上課時講到的記在聽課記錄上，然后對我自己的備課設(shè)計進行參考，將其他教師很多優(yōu)點和長處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去。
5、及時做好課后反思，加強課堂教學(xué)效果。所謂反思是指新教師應(yīng)善于總結(jié)學(xué)習(xí)及實踐中取得的成果和出現(xiàn)的問題，不斷調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，實踐方式，以獲得持續(xù)的終身發(fā)展，到達成長的質(zhì)的飛躍。
三、做好示范，做好指導(dǎo)，共同提高
在這個學(xué)期里，我把每一節(jié)課都當(dāng)成示范課，充分準(zhǔn)備，不管是教具、教學(xué)過程都會精心設(shè)計，盡量把最好的方面展示。交流時，我們?nèi)岁U述備課的構(gòu)思，備課時會個性注意圍繞授課目標(biāo)安排教學(xué)活動。發(fā)現(xiàn)教學(xué)設(shè)計有問題及時改正，上匯報課或公開課時，盡力分析教材，設(shè)計出科學(xué)合理的教學(xué)環(huán)節(jié)，精心設(shè)計有層次有彈性的作業(yè)，并試教，盡量把優(yōu)秀的教學(xué)活動匯報出來，以提高教育教學(xué)水平。另外，透過聽課、評課發(fā)現(xiàn)一些自己難以注意到的問題，及時改正。我評課時，會反饋很多她們自己沒有意識到的優(yōu)點和缺點。比如上課時和學(xué)生互動、小組討論、關(guān)注全體學(xué)生等比較好等優(yōu)點我都給予肯定;對自己的缺點加以改正;還有一些，如重點難點知識的不夠突出、課堂上缺少激情，評價語言較少，整堂課時間分配得不夠科學(xué)等，我都直言不諱地指出來。
透過一個學(xué)期的結(jié)對幫扶活動，教育教學(xué)水平有了明顯的提高。教師都有充沛的精力，有好學(xué)的熱情，有豐富的知識，有創(chuàng)新的潛力，我們作為師傅就應(yīng)樂意把自己的一切毫無保留地傳授給徒弟，帶徒弟的過程中也能不斷完善自己，取人之長，補己之短。今后我們還將共同經(jīng)歷學(xué)習(xí)、成長、成熟的專業(yè)化成長過程，相信我們在今后的活動中會獲得更多的受益。
工會幫扶工作心得體會篇八
工會作為維護職工權(quán)益的組織，一直以來都扮演著重要的角色。隨著時代的發(fā)展和社會的變遷，工會的工作職能已不再局限于傳統(tǒng)的勞動關(guān)系問題，而逐漸向更廣闊的社會幫扶方向擴展。在工會幫扶活動的過程中，我個人親身參與了多個項目，積累了一些心得和體會。
第二段：體會一。
工會幫扶活動的良好組織和規(guī)劃是成功與否的關(guān)鍵。在一次幫扶活動中，工會精心策劃了一場曾經(jīng)因困境而喪失信心的職工座談會。在會上，我們邀請了一些經(jīng)驗豐富的前輩，通過分享他們在困難時期的心路歷程和逐漸走出困境的經(jīng)驗。這樣的安排讓困境中的職工感到被理解、被關(guān)心，激發(fā)了他們重新樹立起對未來的希望和信心。
第三段：體會二。
幫扶活動中的具體實踐也要因地制宜。有一次，我們幫助一個失業(yè)職工創(chuàng)辦小型農(nóng)業(yè)合作社。在幫助過程中，我們了解到該地區(qū)的土壤和氣候條件適合發(fā)展覆膜蔬菜種植，于是選擇了這個項目，并提供了相關(guān)的培訓(xùn)和技術(shù)支持。通過我們的幫助，失業(yè)職工成功創(chuàng)辦了合作社，既解決了自身的就業(yè)問題，又為當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村發(fā)展做出了貢獻。
第四段：體會三。
幫扶活動需要綜合運用各種資源。在另一個項目中，我們幫助一位年邁的職工解決了住房安全問題。他家中的老房子存在嚴(yán)重的質(zhì)量問題，威脅到了他們的生命安全。我們聯(lián)系了地方政府、相關(guān)慈善組織以及建筑公司，共同籌措了資金和人力資源，為他們蓋起了一棟新的安全住房。這個案例告訴我們，幫扶活動需要綜合運用各方資源，才能達到更好的效果。
第五段：總結(jié)回顧。
通過參與工會幫扶活動，我深切地體會到了工會力量的巨大和價值的重要。工會的幫扶活動不僅能夠幫助職工解決一些實際困難，也能夠提高他們的生活質(zhì)量和自身素質(zhì)。同時，工會幫扶還能夠促進社會的凝聚力和發(fā)展，營造一個和諧穩(wěn)定的勞動關(guān)系環(huán)境。作為職工，我們應(yīng)當(dāng)積極參與和支持工會幫扶活動，共同創(chuàng)造一個更加美好的未來。
工會幫扶工作心得體會篇九
幫扶是一種源遠(yuǎn)流長的人情，它發(fā)揮著巨大的作用。在我國，幫扶是一項國家政策，它旨在通過各種舉措和手段，幫助貧困地區(qū)和貧困人口脫貧致富，改善生活質(zhì)量。作為一個財經(jīng)管理專業(yè)的本科生，我曾參與過幾次幫扶活動，對這項工作有一些體會和感悟。
第二段：幫扶只有真誠才有意義
幫扶工作不是一種簡單的捐贈行為，而是一種建立在雙方互動溝通和精神支持基礎(chǔ)上的互惠互利關(guān)系。所以，幫扶必須是真誠的。我們不能單純地以捐款和物資來衡量我們做得好不好，而是要了解受助方的實際需求和困難，以真實的人際交往建立起信任和友誼。毫無疑問，這要求我們在幫扶工作中充分尊重受助方和師生原則，保持透明度和誠信度，力爭避免做出短視的行為和決策。
第三段：幫扶工作需要切身實踐
只有親身切身地參與幫扶活動，才能真正體會幫扶的意義和價值。幫扶工作需要融入生活，與受助對象建立友誼，真心關(guān)注他們的事情，以具體的行動和解決問題。例如，我們曾為一個留守兒童的家庭購買新的電子設(shè)備，以幫助他們完成學(xué)習(xí)任務(wù)。我們還在農(nóng)村田間耕作，并與當(dāng)?shù)卮迕窠涣魃罘绞胶臀幕?xí)慣，從而建立了深厚的情感聯(lián)系。
第四段：幫扶工作需要有長遠(yuǎn)規(guī)劃
幫助需要具有可持續(xù)發(fā)展之道，如果我們僅僅解決了當(dāng)下的問題，卻被長期地依靠，那么這項工作就不能被視為真正的幫助。我們必須考慮受助方的未來發(fā)展，從自身職責(zé)出發(fā)，為受助方制定合理的幫助計劃，從不同角度出發(fā)，為受助方提供多方面的支持和幫助。例如，我們曾為某農(nóng)村地區(qū)開展了農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)和自然資源保護培訓(xùn)，以推動當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)經(jīng)濟和可持續(xù)發(fā)展。
第五段：幫扶工作對于個人的意義
通過參與幫扶工作，我不僅積累了許多實用技能，也培養(yǎng)了一種積極向上、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，同時也體會到了團隊合作的重要性。幫扶工作不只是一種工作，更是一種生活態(tài)度，一種互相學(xué)習(xí)交流、相互成長的機會。通過幫扶工作，我也認(rèn)識到了真正貧困地區(qū)人們面對困難時的勇氣和頑強精神，這激勵我可以更加努力學(xué)習(xí)和工作，回報社會，造福人民。
總結(jié)：
綜上所述，幫扶工作不是簡單的捐贈行為，而是一種涉及生活和情感的精神互動關(guān)系。幫扶必須是真誠的，需要切身實踐和對未來的規(guī)劃。同時，參與幫扶工作對于個人的價值也是顯著的，它可以培養(yǎng)人積極向上的生活態(tài)度，加深人們與社會的聯(lián)系，讓人們認(rèn)識到幫助他人的重要性。未來，我們應(yīng)該積極關(guān)注幫扶工作，全力以赴，幫助貧困地區(qū)和社區(qū)，幫助社會建設(shè)和發(fā)展。
工會幫扶工作心得體會篇十
作為才走上工作崗位的新教師，學(xué)校為了使新教師迅速成長，特地進行了新教師與老教師師徒結(jié)隊的活動，我和況老師結(jié)對幫扶，通過不斷的優(yōu)化教案設(shè)計、優(yōu)化課堂教學(xué)過程，使我在自信心、意志力、生活態(tài)度等方面得到很大的提高?，F(xiàn)將一學(xué)年來的結(jié)對幫扶工作心得體會總結(jié)如下：
一、教學(xué)方面
初登講臺時，我上課的時候雖然能很流利的把本節(jié)課知識講授完，但就好像一個人在表演一樣，我似乎忽略了學(xué)生的存在，講課時不能面向全體學(xué)生，而且組織課堂的能力也不是很好，而經(jīng)過一學(xué)年來的歷練與學(xué)習(xí)，況老師的幫助下，我有了很大的進步。特別要感謝的是況老師，她每次都會把題目講解得非常透徹，分析各種情況，從多角度進行觀察，有時會從學(xué)生的角度問我一些看似簡單問題讓我回答，常教我要善于從學(xué)生角度去思考問題，講解新課時要和學(xué)生一起去探索思考。讓我知道要搞好教學(xué)要從以下幾個方面做起：
1、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本理論和基本概念，每句話、每個字都弄清楚，深入了解教材的結(jié)構(gòu)、重點與難點，掌握知識的內(nèi)在邏輯，知道應(yīng)補充哪些資料；深入了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會出現(xiàn)的困難，及時采取相應(yīng)的預(yù)防措施；精心設(shè)計教學(xué)方法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
2、精心組織課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
比如，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
4、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。聽課是提高自身教學(xué)能力的一個好方法，新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。這一個月，我聽了十多節(jié)課，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。我聽完課之后，把那些教師上課時講到的記在聽課記錄上，然后對我自己的備課設(shè)計進行參考，將其他教師很多優(yōu)點和長處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去。
5、及時做好課后反思，加強課堂教學(xué)效果。都說反思是新教師成長的飛躍。開始我還不太清楚反思的真正含義，還是況老師在指導(dǎo)我寫教案的過程中發(fā)現(xiàn)了我的這一問題，并及時幫我弄清了反思的內(nèi)容及意義。所謂反思是指新教師應(yīng)善于總結(jié)學(xué)習(xí)及實踐中取得的成果和出現(xiàn)的問題，不斷調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，實踐方式，以獲得持續(xù)的終身發(fā)展，達到成長的質(zhì)的飛躍。
二、管理工作方面
通過況老師的指導(dǎo)，讓我知道學(xué)會管理也是新教師必學(xué)的功課，我們只有合理的管理好學(xué)生才能引導(dǎo)學(xué)生更好的學(xué)習(xí)這門課程。當(dāng)教師全身心地愛護、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量，推動學(xué)生自主學(xué)習(xí)。正因為有了師愛，教師才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。
一份春華，一份秋實，在這短暫的一年里，我在況老師的指導(dǎo)下，漸漸適應(yīng)了教學(xué)環(huán)節(jié)，但是在某些方面還有缺陷，但是我相信如果我緊緊把握好況老師的教導(dǎo)，多向況老師請教，我可以做得更好！
工會幫扶工作心得體會篇十一
20xx年9月10日至14日我有幸參加了為期5天的省委組織部舉辦的全省村黨支部第一書記培訓(xùn)班(隴西班)。在培訓(xùn)班接受了政策解讀、觀摩學(xué)習(xí)、先進事跡教育、農(nóng)村基層黨建、黨建促脫貧等多個模塊的培訓(xùn)。我非常珍惜這次培訓(xùn)機會、受益匪淺。通過幾天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了黨的最新理論知識，學(xué)習(xí)到了老村支部書記的實戰(zhàn)經(jīng)驗，也讓我對自己今后的工作有了一個更為深刻的思考和直觀清晰的理解，為我成為一名群眾滿意的第一書記提供了充分的理論指導(dǎo)?，F(xiàn)結(jié)合自身工作實際，就如何做好一名扶貧一線的第一書記談以下幾點認(rèn)識：
作為村黨支部第一書記，我深感責(zé)任重大，特別是在新時代、新時期、新形勢下，首先必須找準(zhǔn)新定位，切實抓好黨支部黨員干部隊伍建設(shè)，加強黨員政治理論學(xué)習(xí)，提高黨員干部思想素質(zhì)，以了解民心、反映民情、解決民生為主線，把黨的路線、方針和政策傳達貫徹到群眾中去，充分調(diào)動廣大黨員、干部的積極性，將全體黨員擰成一股繩，為貧困村的農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民增收、農(nóng)村穩(wěn)定獻策獻力，為打贏脫貧攻堅戰(zhàn)而不懈努力。
我以為“第一書記”首先要充滿干事創(chuàng)業(yè)的激情和奮發(fā)有為的熱情，把進村入戶，參與村級事務(wù)，開展幫扶工作作為學(xué)習(xí)農(nóng)村經(jīng)驗的機會，作為磨練意志、錘煉黨性、增長才干的途徑，主動獲取時政精神和涉農(nóng)信息，加強黨的理論學(xué)習(xí)，不斷豐富知識儲備，以實際行動激發(fā)干部、群眾干事創(chuàng)業(yè)的熱情。
作為村黨支部第一書記，要始終堅持先做“村民”，再做“官”，腳踏實地，扎根農(nóng)村，杜絕心高氣傲、唯我獨尊，牢記要端正態(tài)度，放低姿態(tài)，甘愿做“小學(xué)生”，虛心向老干部、老黨員、致富能手學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們好的經(jīng)驗做法。通過走訪農(nóng)戶，了解民情，傾聽民生，逐步培養(yǎng)與村民的感情，幫助自己盡快進入角色，融入農(nóng)村。
我深刻認(rèn)識到加快農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展，是黨的基本路線的要求，是村民的迫切愿望，是提高農(nóng)村黨支部戰(zhàn)斗力、凝聚力、號召力的核心問題。作為第一書記要善于用發(fā)展的眼光看問題，充分利用自身優(yōu)勢，發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)、拓寬致富門路。
在培訓(xùn)班觀看的電影《十八洞村》中駐村幫扶工作隊鼓勵和帶領(lǐng)退伍老兵楊英俊無私奉獻、艱苦創(chuàng)業(yè)的感人事跡使我深受感動和啟發(fā)。退伍老兵楊英俊帶領(lǐng)楊家兄弟立志、立身、立行，決心打一場脫貧攻堅戰(zhàn)，在追求物質(zhì)脫貧的過程中，他們完成了一次精神上的脫貧，山民們思想觀念和生活方式也隨之發(fā)生巨大變化。自擔(dān)任第一書記以來，我常常思考一個問題：到底如何去幫助村民脫貧致富。這部電影也教會了我“干給農(nóng)民看、帶著農(nóng)民干、幫著農(nóng)民富”作為自己干事創(chuàng)業(yè)的動力，希望通過自己的創(chuàng)業(yè)實踐，影響一批人，帶動一班人，致富一村人。我也深刻認(rèn)識到扶貧定要扶智扶志，只有工作隊大力調(diào)動貧困戶的干勁，激發(fā)出他們內(nèi)生動力，才能使貧困戶長久穩(wěn)定脫貧。
作為中央單位選派的第一書記，我時刻提醒自己職責(zé)是什么，應(yīng)該做什么。
當(dāng)好“第一書記”就要把心貼近群眾，始終把群眾的利益放在首位，培養(yǎng)與群眾的深厚感情，真誠與群眾溝通，不擺“官架”，不說“官話”，與群眾拉近距離，同時虛心向群眾學(xué)習(xí)，真正把村里的事、群眾的事當(dāng)成自己的事，甘愿為了父老鄉(xiāng)親任勞任怨、不計得失的工作。
作為一名從機關(guān)下派到基層工作的掛職干部，我必須沉下身子，開展好調(diào)查研究，通過走訪老黨員、老干部、貧困戶、了解村級班子狀況和村里的基本情況，通過走訪，了解精準(zhǔn)扶貧戶的基本情況，幫助他們制定致富規(guī)劃，與他們交心淡心，當(dāng)他們是朋友，結(jié)“親戚”，求得他們的支持和理解，設(shè)身處地為他們幫助解決生活上的疾苦，資金上的困難，視他們?yōu)橛H人。
總之，我認(rèn)為要當(dāng)好第一書記，就要堅持“情為民所系、利為民所謀、權(quán)為民所用”，為村民誠心誠意辦實事，盡心竭力解難事，堅持不懈做好事。貧困戶就像是坐車的乘客，而我們則像是司機，既要懂技術(shù)，還要認(rèn)路，辨別方向。只有通過不斷的學(xué)習(xí)，不斷的完善自己，使自己具備發(fā)展經(jīng)濟之“識”、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)之“膽”、體貼群眾之“心”、廉潔奉公之“德”，才能帶好一車人，帶領(lǐng)貧困群眾脫貧奔小康。
工會幫扶工作心得體會篇十二
工作扶貧，是一項充滿挑戰(zhàn)與責(zé)任的任務(wù)。通過幫助貧困地區(qū)的群眾提供就業(yè)機會與收入來源，不僅可以改善他們的生活狀況，還可以推動整個社會的經(jīng)濟發(fā)展。在過去的一段時間里，我參與了一項工作扶貧的項目，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和感悟。
段落二：了解需求，量身定制解決方案。
在工作扶貧的過程中，最重要的一點是確保我們能夠真正幫助到那些需要幫助的人。貧困地區(qū)的情況各異，所需要的幫助與解決方案也不盡相同。因此，在著手實施工作扶貧計劃之前，我們必須深入了解當(dāng)?shù)氐男枨?，并根?jù)不同情況制定相應(yīng)的解決方案。只有在確保所提供的幫助是真正貼合實際需求的基礎(chǔ)上，我們才能取得最佳的效果。
段落三：培訓(xùn)與技能提升。
貧困地區(qū)的人們常常面臨著技能匱乏的問題，這成為他們找到工作的主要障礙之一。因此，我們必須著眼于提供培訓(xùn)和技能提升的機會，幫助他們適應(yīng)現(xiàn)代社會的需求。在過去的項目中，我們組織了一系列培訓(xùn)課程和技能培訓(xùn)班，如農(nóng)業(yè)技術(shù)、編織技藝等，以幫助貧困地區(qū)的居民增強就業(yè)競爭力。通過這樣的努力，我們發(fā)現(xiàn)，只有確保人們掌握了實用技能，他們才能更好地融入社會，提供有質(zhì)量的工作。
段落四：建立合作與互助的平臺。
工作扶貧的目標(biāo)是幫助貧困地區(qū)的人們脫離貧困，但這個目標(biāo)不僅需要個體的努力，還需要社會的支持和幫助。因此，我們在工作扶貧的項目中，重點建立了合作與互助的平臺。我們鼓勵當(dāng)?shù)氐钠髽I(yè)、社會組織和志愿者參與到工作扶貧的行動中，分享資源和提供支持。通過合作，我們能夠更有效地整合資源，為貧困地區(qū)提供更廣泛的就業(yè)機會和發(fā)展空間。
段落五：持續(xù)關(guān)注與跟進。
工作扶貧是一個長期而復(fù)雜的過程，它需要長期而持續(xù)的關(guān)注和跟進。在過去的工作項目中，我們一直保持與貧困地區(qū)的聯(lián)系，并定期回訪，了解他們的發(fā)展情況和需求。在這個過程中，我們發(fā)現(xiàn)很多改善的空間和機會，于是制定了更具針對性的計劃和措施。只有持續(xù)關(guān)注并及時調(diào)整，我們才能夠在工作扶貧的過程中不斷取得突破和進步。
結(jié)論：
工作扶貧對于改善貧困地區(qū)的社會經(jīng)濟狀況和人民生活水平具有重要意義。通過了解需求，量身定制解決方案，提供培訓(xùn)與技能提升，建立合作與互助的平臺，持續(xù)關(guān)注與跟進等做法，我們能夠更好地幫助貧困地區(qū)的人們走出困境，實現(xiàn)自身的價值。作為一個工作扶貧者，我深深體會到了工作扶貧的意義和責(zé)任，深刻認(rèn)識到只有通過我們的努力和關(guān)心，才能真正幫助那些需要幫助的人們走向美好的未來。
工會幫扶工作心得體會篇十三
一、培訓(xùn)情況
此次培訓(xùn)，縣委在日程和課題設(shè)計上做了精心的安排和準(zhǔn)備。在培訓(xùn)之前，我們駐村幫扶工作隊所有人員參觀了縣精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧指揮部，在開班式上，縣委x書記通報了駐村幫扶工作隊到村工作督查情況，縣委x書記做了重要講話，之后我們進行了9個課題的培訓(xùn)，這9個學(xué)習(xí)課題分別是：市委農(nóng)工辦x主任講的《深化認(rèn)識，明確職責(zé)，扎實做好駐村幫扶工作》，市扶貧辦x主任講的《精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧政策解讀》，國家統(tǒng)計局xx市調(diào)查隊x隊長、住戶調(diào)查科x科長講的《精準(zhǔn)目標(biāo)精準(zhǔn)監(jiān)測確保精準(zhǔn)脫貧》，縣委組織部x站長講的《駐村幫扶工作隊和第一書記如何抓好貧困村基層黨組織建設(shè)》，縣扶貧辦x主任講的《解讀精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧》，縣畜牧中心x主任講的《產(chǎn)業(yè)扶持之——xx縣如何依托肉牛產(chǎn)業(yè)發(fā)展加快精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧步伐》，縣蔬菜辦x主任講的《產(chǎn)業(yè)扶持之——xx縣如何依托蔬菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展加快精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧步伐》，西北農(nóng)林科技大學(xué)x教授講的《產(chǎn)業(yè)扶持之——xx縣如何依托蘋果產(chǎn)業(yè)發(fā)展加快精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧步伐》以及縣財政局x局長講的《駐村幫扶工作隊如何當(dāng)好惠農(nóng)富農(nóng)政策落實的宣傳員監(jiān)督員》。
二、培訓(xùn)心得體會
通過此次學(xué)習(xí)，我個人覺得受益匪淺，感受頗深，主要體會有以
下五點：
（一）、提高了認(rèn)識。
在沒有參加培訓(xùn)之前，每年也會參加不少政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，總覺得自己平常在網(wǎng)上也會看到相關(guān)知識，不能做到靜下心來、沉下身子，學(xué)習(xí)時思想也不集中，學(xué)得一知半解，效果不好。但這次培訓(xùn)卻不一樣，在安靜的培訓(xùn)課堂里，看到各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們高漲的學(xué)習(xí)熱情，聽著專家和教授精彩的講授，這才發(fā)現(xiàn)自己的知識儲備還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，過去的學(xué)習(xí)只能說是淺嘗輒止，果產(chǎn)業(yè)技術(shù)、肉牛產(chǎn)業(yè)發(fā)展技術(shù)以及蔬菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展技術(shù)等方面很少涉及，必須要真正堅持終身學(xué)習(xí)的理念，同時也要將學(xué)習(xí)落實到行動中。
我以前想到駐村很簡單，通過培訓(xùn)后，才發(fā)覺自己知識單一，工作思路和方法很欠缺，要學(xué)的東西很多，只有自身素質(zhì)提高了，能力增強了，才能幫助群眾致富，回去后，我將認(rèn)真總結(jié)，學(xué)以致用，盡快轉(zhuǎn)變思路，創(chuàng)新開展好工作。
通過此次培訓(xùn)，我將明確定位自己，全身心投入到駐村工作中，作為駐村工作隊隊員，我會認(rèn)真領(lǐng)會相關(guān)文件精神，認(rèn)真閱讀培訓(xùn)筆記，分析問題，認(rèn)清自身職責(zé)，迅速轉(zhuǎn)變角色，全心投入到新的工作中。我會加強自我學(xué)習(xí)，扎實工作，努力搞好自身建設(shè)，具體體現(xiàn)如下：
1、加強政治理論、農(nóng)業(yè)科技和農(nóng)村管理知識的學(xué)習(xí)，全面提高自身素質(zhì)。
2、嚴(yán)格遵守工作制度和紀(jì)律，特別是活動實施方案的要求，用制度管人、按制度辦事。
3、謙虛謹(jǐn)慎，勤奮務(wù)實，團結(jié)拼搏，艱苦創(chuàng)業(yè)，以實際行動努力樹立干部良好形象，為民安村群眾走上致富道路無私奉獻。
4、從嚴(yán)要求自己，廉潔自律，依法辦事，為基層干部作表率，以實際行動贏得農(nóng)民群眾的支持。
（二）、受到了啟發(fā)。
在駐村工作期間，接觸到最多的就是農(nóng)民。在培訓(xùn)的過程中，多位領(lǐng)導(dǎo)不止一次地講到，農(nóng)民群眾是我們的衣食父母，農(nóng)民是共和國的基石。在工作中，我們要多為農(nóng)民群眾著想，記住他們的貢獻、犧牲，想想他們的不易，站在農(nóng)民群眾的立場上，增加溝通了解，或許很多不理解就能變成相互理解，很多疑難問題就不會那么難以解決。真真正正扎根到群眾中去，切實貫徹執(zhí)行黨在農(nóng)村的各項方針政策。我們駐村幫扶工作隊的職責(zé)就是帶領(lǐng)農(nóng)民群眾致富，讓他們真正的脫貧致富奔小康。
我覺得要做好農(nóng)村工作，必須與群眾打成一片、抱成一團。必須把好態(tài)度關(guān)，駐村干部不能擺架子，不能讓“領(lǐng)導(dǎo)架子”成為與農(nóng)民間的障礙，一定要做到有“三心”，即愛心、誠心、耐心。在農(nóng)村特別是低保戶、五保戶、孤寡老人、孤兒等貧困弱勢群體比較多，要想方設(shè)法幫助發(fā)展生產(chǎn)，積極開展貧困生、貧困戶結(jié)對幫扶等工作，讓他們體會到黨和政府的關(guān)懷與溫暖，作為一名駐村幫扶工作隊隊員要懷有愛民之心，想群眾之所想，解群眾之所難。再者，要有誠心，群眾才會真誠地對待你、支持你，相信黨和政府的政策都是為了社會經(jīng)濟的發(fā)展，人民生活水平的提高。所以在工作中，要爭做百姓的貼心人，做群眾的好朋友，把他們當(dāng)成自己的親人、朋友，做到以誠相待，以理服人。最后，還要有耐心。
（三）、增強了信心。
我會虛心請教，了解農(nóng)村工作的特點及辦法：
1、向單位領(lǐng)導(dǎo)、村干部請教。領(lǐng)導(dǎo)和村干部長期從事基層工作，對農(nóng)村的'情況比較了解，有非常豐富的農(nóng)村工作經(jīng)驗，是學(xué)習(xí)從事新時期農(nóng)村工作的最好寶庫。走上新的工作崗位后，我會充分抓住各種機會，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和村干部請教，進一步充實開展農(nóng)村工作的辦法。
2、向駐村幫扶工作隊隊長和其他隊員請教。駐村幫扶工作隊隊長和其他隊員可以說是我最好的教師，我會主動向他們請教，教我農(nóng)村工作的辦法，大大增強我做好新工作的信心。
3、向村民請教。有人說過，群眾是真正的英雄。要做好農(nóng)村工作，我認(rèn)為深入了解農(nóng)民的想法是不可缺少的環(huán)節(jié)。駐村以后，我會意識地向村民了解他們對村“兩委”干部及村內(nèi)各項事務(wù)的意見、建議等，并結(jié)合自身實際進行對照檢查，查找差距，努力提高從事農(nóng)村工作的水平。
4、深入群眾開展座談、認(rèn)真理清工作思路。駐村后，為吃透情況，理清工作思路，撲下身子和群眾打成一片，認(rèn)真搞好摸底調(diào)查，一是：嚴(yán)格按照駐村要求，堅持吃住在村，不擾民，決不給群眾增加任何負(fù)擔(dān)，真正按駐村要求住得下，蹲守做到了心入、身入、深入群眾；二是：通過走訪群眾，深入田間地頭，訪貧問苦了解情況，與農(nóng)民面對面溝通思想，交流感情，真正了解群眾所急、所盼、所想的難點、熱點問題，尋找問題，分晰問題的根源，研究解決問題的辦法，共商脫貧致富的大計。根據(jù)村自然資源、地理位置，尋找技術(shù)優(yōu)勢。我會堅持實事求是的原則，幫助村內(nèi)確立調(diào)整農(nóng)作物種植結(jié)構(gòu)，大力發(fā)展果產(chǎn)業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)及蔬菜產(chǎn)業(yè)的基本思路。
（四）、明晰了思路。
通過培訓(xùn)，使我深深的明白了我們駐村幫扶工作隊?wèi)?yīng)做到以下幾點：
1、要明白“四大職責(zé)”，即明白落實政策的職責(zé)、明白推動發(fā)展的職責(zé)、明白服務(wù)群眾的職責(zé)、明白維護穩(wěn)定的職責(zé)。
2、要具備“五種素質(zhì)”，即“能”，帶領(lǐng)農(nóng)民群眾致富奔小康的能力和水平；“正”，心正、行正、公正、氣正；“勤”，腦勤、眼勤、口勤、手勤、腳勤；“和”，樹立大局觀念、互幫互諒、團結(jié)共事；“責(zé)”，強化責(zé)任，盡職盡責(zé)。
3、要發(fā)揮“六種能力”，即依法辦事的能力、服務(wù)群眾的能力、帶領(lǐng)群眾致富能力、公正處事的能力、和諧共事的能力、組織協(xié)調(diào)的能力，以一顆“公”心服務(wù)于廣大群眾。
（五）、明確了任務(wù)和職責(zé)。
1、宣傳黨的方針政策，組織發(fā)動群眾。積極宣傳黨和國家各項強農(nóng)惠農(nóng)政策，積極了解掌握群眾思想動態(tài)，積極幫助群眾轉(zhuǎn)變觀念、增強發(fā)展意識，積極組織動員群眾加快發(fā)展，脫貧致富。
2、建立幫扶臺帳，確保精準(zhǔn)扶貧。通過調(diào)查研究，及時找準(zhǔn)和發(fā)現(xiàn)問題，收集民意和掌握干部群眾發(fā)展意見，建立幫扶工作臺帳；協(xié)助村委會對貧困人口進行精準(zhǔn)識別和做好貧困農(nóng)戶建檔立卡工作。
3、指導(dǎo)編制實施扶貧規(guī)劃。指導(dǎo)村干部立足當(dāng)?shù)貙嶋H，分析致貧原因，摸清幫扶需求，理清發(fā)展思路，明確幫扶責(zé)任，落實幫扶措施；按照“規(guī)劃到村、幫扶到戶”原則，幫助村“兩委”科學(xué)制訂并組織實施扶貧規(guī)劃和年度工作計劃。
4、幫助協(xié)調(diào)銜接落實項目。在積極動員群眾自力更生、艱苦奮斗的同時，須根據(jù)貧困村的實際和需要，積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門落實發(fā)展資金，爭取幫扶項目，并動員和引導(dǎo)群眾參與規(guī)劃制訂、項目實施和工程監(jiān)管，積極增加農(nóng)戶收入，壯大集體經(jīng)濟，如期實現(xiàn)脫貧目標(biāo)。
5、加強技能培訓(xùn)，提高致富能力。積極組織動員貧困群眾參與技能培訓(xùn)，拓寬就業(yè)渠道，開展勞務(wù)輸出。因地制宜助推駐點村特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展，提高貧困農(nóng)戶經(jīng)濟效益，幫助培育致富帶頭人。
6、加強服務(wù)型黨組織建設(shè)，提升服務(wù)水平。協(xié)助上級黨委、政府選好配強村“兩委”班子，指導(dǎo)村“兩委”不斷改進工作方法，提升服務(wù)效能，提高村級民主管理的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化水平；協(xié)助村“兩委”抓好農(nóng)村社會管理，及時化解矛盾，維護農(nóng)村社會和諧穩(wěn)定，增強村“兩委”凝聚力和戰(zhàn)斗力。
特別是在聽了縣委x書記和市委農(nóng)工辦x主任的講話后，進一步
工會幫扶工作心得體會篇十四
筆者來到南昌學(xué)大從事一對一輔導(dǎo)不久，接下了一位高三文科女生小z。她來自一所普通高中，成績非常不理想。她的數(shù)學(xué)一般只能得到150分的50分左右。離高考只有半年了，她的心里很沒有底。她對成績的提高很沒有信心，總覺得短短的時間效果不是很大，甚至想放棄數(shù)學(xué)，專攻其他科目。小z的基礎(chǔ)之薄弱、接受能力之差，非常出名，以至于有些其他數(shù)學(xué)老師都聽說了，暗暗搖頭，表示她很難提高成績。
在教學(xué)過程中，我感覺到小z的基礎(chǔ)并不是象很多學(xué)困生那樣的千瘡百孔，而是一片廢墟，談不上知識系統(tǒng)結(jié)構(gòu)。甚至基本的計算、多項式的合并同類項都又慢又容易出錯。每當(dāng)我教學(xué)中遇到這種令人著急上火的情況時，我往往深吸一口氣，告訴自己：人的起點、天資、水平有差異，但是只要他/她努力，就是值得贊賞的。我更欣賞那些比較愚鈍，但是通過自己的努力而獲得成功的人，而不是天資聰穎卻不懂得珍惜的人。我還有另外一個適合教小z的地方，那就是我從事教學(xué)九年以來，基本上面對的學(xué)生大多數(shù)都是類似于她這樣的學(xué)困生，我的耐心還是有的。
就這樣，我在教學(xué)中始終耐心細(xì)致，決不在小z面前表示不耐煩，決不指責(zé)她笨、記不住、教了還是錯等，一直給她鼓勵。因為我知道，小z在學(xué)校也許已經(jīng)受到了學(xué)校老師的批評，心里很不自信。如果在學(xué)大這樣的一對一輔導(dǎo)機構(gòu)還受到對她本身素質(zhì)水平的不良評價，對她的心理健康很不利。
根據(jù)小z的初始基本情況，我給她制定的高考數(shù)學(xué)目標(biāo)為70分，具體目標(biāo)為拿下卷子中基本題(占總分的60%)中的90%，剩下的難題自己去發(fā)揮。大題主要抓第一問，第二問可以放棄。主要抓立體幾何大題，用空間向量法。因為空間向量法是典型的用大計算量去對抗復(fù)雜的推理過程，適合思維能力有所欠缺的學(xué)生小z。
時間慢慢地流逝，小z在學(xué)校的周練、月考的數(shù)學(xué)成績總是“穩(wěn)定在”30~40分，雖然卷子較難，但她的心情還是很低落。有一次月考，她考了50分，班級最高分也只有69分，可她還是很不滿意。她在那段時間總是感覺到補習(xí)沒有效果，不值得投入大量時間、精力和金錢。我總是鼓勵小z，要她看到自己的進步。我和她約定，只要她在南昌市調(diào)研考試中數(shù)學(xué)考到50.5分及以上(比50分有進步就可以了)，就表明她有一定的進步，就值得嘉獎——我就會請她k歌。就這樣，小z的心中有了一個學(xué)習(xí)目標(biāo)，并為之而努力奮斗。也許這個學(xué)習(xí)目標(biāo)在我們成年人看來是如此幼稚、短淺，但是對于小z這樣的高三學(xué)生，該目標(biāo)并不象考上理想的大學(xué)那樣遙不可及，更不象“為中華之崛起而讀書”那樣隔靴搔癢。我想小z需要以自己的努力來獲取成功地標(biāo)志——k歌。
我做一對一輔導(dǎo)，養(yǎng)成了一個習(xí)慣：晚上九點鐘下班后不急著走，留下來繼續(xù)輔導(dǎo)學(xué)生。小z堅持了下來，盡管她對學(xué)習(xí)前途沒有信心。在南昌市調(diào)研考試前夕，學(xué)大召集了小z及其母親、她在學(xué)大的任課老師和學(xué)管師、心理咨詢師等召開了她的家長會。會上小z表現(xiàn)出對這段時間的學(xué)習(xí)效果的完全否定，表示沒有學(xué)到東西，付出了太多卻沒有收獲。與會的其他所有人員，包括小z的母親都希望她堅持下去，付出自有收獲，只在早晚。我和學(xué)管師根據(jù)教學(xué)實踐和親身體驗，指出了一種學(xué)習(xí)進步的模式：第一階段在迷茫中探索，甚至是機械地、被動地大量投入學(xué)習(xí)時間，但收效甚微。但其實在第一階段，不知不覺中完成了學(xué)習(xí)的原始積累，為量變引起質(zhì)變創(chuàng)造了必要的條件。第二階段是一個契機，也許是某一次考試甚至只是某一門考試考出了意想不到的高分，讓學(xué)生眼前一亮：我也能考高分的嘛。從此引發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，極大地提高了學(xué)習(xí)積極性。第三階段學(xué)生象變了個人似的努力學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)為樂趣，以征服題目為目標(biāo)，終于在中、高考等重要考試中取得了良好的成績。當(dāng)我們?yōu)樾描述甚至規(guī)劃這種模式時，誰也沒有想到，這種模式會那么快、那么準(zhǔn)地正好發(fā)生在小z身上。
開完家長會后僅僅三天，小z參加了南昌市調(diào)研考試。分?jǐn)?shù)出來當(dāng)天，小z就給我發(fā)來短信：“哈哈哈……(注：28個哈)準(zhǔn)備請客噢”。我一看就知道，她考得不錯。她的數(shù)學(xué)考了150分的70分，更可喜的是她的總分由班級倒數(shù)第7以下進步到正數(shù)第十。盡管班上總共只有30人，但是這個進步幅度還是讓人非常滿意的。誰都沒有想到，那種進步模式的第二階段如此快速、準(zhǔn)確地落到了小z頭上。第三階段順理成章地來到了，小z的學(xué)習(xí)積極性空前高漲，每天晚上纏著我問數(shù)學(xué)問題，風(fēng)雨無阻。她甚至還會開玩笑地把其他晚上九點鐘以后不認(rèn)真問我問題，但是在和我閑聊的學(xué)生趕走，以便自己問問題。問問題的過程中，小z非常地主動，會搶占、霸占我的時間，以至于我不得不約定回答完一個學(xué)生的問題，就得回答另一個學(xué)生的問題。如果我不注意關(guān)注其他不主動問問題的學(xué)生，他們就一個問題也別想問到了。
我實踐了自己的諾言，請小z去k歌了。我告訴她，這次k歌是她用自己辛勤的汗水換來的，她的努力是值得的，其他的學(xué)生也只有羨慕的份兒。
笨鳥先飛，很有道理。小z的自信心也提升了，不僅如此，我還感覺到她的接受能力也奇跡似的提高了。以前很難講懂的問題，現(xiàn)在幾乎一點就通。我想這其中學(xué)習(xí)的積累所占的比例恐怕還沒有自信心的幫助來得大。根據(jù)小z學(xué)習(xí)情況的改變，我對她的學(xué)習(xí)目標(biāo)也有所改變。我要求她以高考數(shù)學(xué)100分為目標(biāo)，不刻意放棄某些題目，先抓雙基，再沖中檔題。就這樣，小z的學(xué)習(xí)進入了良性循環(huán)，我相信，她一定能在高考中考出好成績!
通過對小z的一對一輔導(dǎo)，我的體會主要有四點：第一，天道酬勤，成功無僥幸。沒有長時間的投入，是不可能有很大的收獲的;第二，那種“時間投入、獲得契機、良性循環(huán)”的分三步走的學(xué)習(xí)進步模式，也許可以成為較通用的模式，根據(jù)這種模式，容易讓學(xué)困生獲得成功的喜悅;第三，可以制定短期的、可行的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并適當(dāng)?shù)刂贫í剟畲胧?，讓學(xué)生“跳起腳可以碰得到”，也許學(xué)生會為了這種小目標(biāo)而努力。第四，一對一輔導(dǎo)，特別是面對學(xué)困生時，耐心很重要，教師自己要有信心，對學(xué)生更要有信心，天道酬勤，古人誠不我欺。
工會幫扶工作心得體會篇十五
通過學(xué)習(xí)關(guān)于扶貧攻堅系列重要講話，我深刻領(lǐng)會黨在新的歷史時期對于推進農(nóng)村扶貧開發(fā)的戰(zhàn)略地位以及重大意義，進一步明確了農(nóng)村扶貧工作的具體要求，并將作為一項長期的歷史任務(wù)持之以恒，抓緊抓好。下面小編為您收集整理了20xx年精準(zhǔn)扶貧學(xué)習(xí)。
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為整合扶貧力量，加大扶貧力度，加快全縣精準(zhǔn)扶貧整縣推進進程和全縣脫貧步伐，縣委、縣政府向全縣各村和農(nóng)林場派駐了駐村幫扶工作隊。如何充分發(fā)揮駐村幫扶工作隊的作用，更有效地開展精準(zhǔn)扶貧駐村幫扶工作，實現(xiàn)縣委、縣政府派駐幫扶工作隊的期望和要求?，F(xiàn)就縣畜牧獸醫(yī)局駐豐溪鎮(zhèn)大坪村幫扶工作隊的初步實踐，談幾點粗淺的體會和認(rèn)識。
一、履行好“兩個責(zé)任”
一是積極履行好幫扶單位的責(zé)任。全縣精準(zhǔn)扶貧整縣推進工作動員會召開后，縣畜牧獸醫(yī)局積極行動，迅速召開會議研究部署，成立工作專班;迅速與幫扶村取得聯(lián)系，進村入戶調(diào)查了解情況，研究制定幫扶。
工作方案。
建立了扶貧專班具體抓，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，班子成員全員抓的工作機制;主要領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常進村入戶調(diào)查了解情況，研究解決各方面的困難;領(lǐng)導(dǎo)班子定期召開扶貧工作例會，專題聽取階段性扶貧工作情況，分析問題總結(jié)經(jīng)驗，安排部署下一階段的工作;扶貧專班常年駐在村上(每月駐村保持在10天以上)，密切與鎮(zhèn)、村干部及群眾的聯(lián)系和溝通，宣傳政策、協(xié)調(diào)服務(wù)，督促規(guī)劃實施，指導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、項目管理，全面了解、掌握全村的扶貧工作動態(tài)，統(tǒng)籌思考謀劃聯(lián)系村的精準(zhǔn)扶貧工作，認(rèn)真履行好幫扶單位所肩負(fù)的責(zé)任。
二是認(rèn)真履行好干部個人責(zé)任。按照每名干部幫扶3-5戶貧困戶的要求，將所聯(lián)系村103戶建檔立卡的貧困戶，全部安排具體到每名機關(guān)干部，并明確包戶責(zé)任和要求。局主要領(lǐng)導(dǎo)和駐村工作隊長時時提醒、督促、要求包戶干部通過各種途徑和方式切實認(rèn)真地履行好個人在本輪精準(zhǔn)扶貧工作中的責(zé)任。
并將包保貧困戶工作納入干部年度績效考核;分期分批，適時組織包戶干部進村入戶，到所包保的貧困戶調(diào)查了解、溝通掌握情況，幫助所包貧困戶力所能及地解決一些具體困難和問題;包戶干部積極主動地加強與包保戶的經(jīng)常性聯(lián)系，為他們提供信息、接洽協(xié)調(diào)、排憂解難、噓寒問暖、打勁鼓氣、鼓舞信心。
通過扎實認(rèn)真地履行好兩個責(zé)任，不斷提升幫扶工作的能力和水平，推動和促進大坪村的脫貧進程。
二、全面掌握兩個方面的情況。
一是全面掌握村級層面的整個情況。通過進村入戶實地察看，查閱資料，同鎮(zhèn)、村干部和群眾廣泛多次座談，全面了解、掌握該村的情況，包括人口結(jié)構(gòu)、主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、基礎(chǔ)設(shè)施、資源狀況、生態(tài)環(huán)境、地形地貌等各個方面的情況，并分類分項建立檔案。通過全面深入掌握村級情況，摸清村級“家底”，從宏觀上、整體上分析思考謀劃該村脫貧發(fā)展路徑，有針對性研制脫貧發(fā)展規(guī)劃，找準(zhǔn)幫扶工作的切入點，切實有效地制定幫扶措施和辦法。
二是認(rèn)真細(xì)致地掌握每家貧困戶的情況。通過入戶座談、與貧困戶每位家庭成員座談，尤其是與當(dāng)家人座談，全面細(xì)致地了解、掌握每家貧困戶各個方面的情況，如家庭人口狀況、勞力素質(zhì)、手藝技能、收入結(jié)構(gòu)、主要收入來源，致貧原因、脫貧發(fā)展的意愿、信心、決心等方面的情況，為每家貧困戶制定脫貧發(fā)展規(guī)劃打好基礎(chǔ)。
通過摸清情況，有針對性地指導(dǎo)、幫助，目前該村呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。去冬至今年六月以來，縣畜牧獸醫(yī)局共向該村提供幫扶資金11萬余元，指導(dǎo)、幫助和支持該村103戶貧困戶共發(fā)展香煙276畝、中藥材61畝、魔芋108畝、核桃基地456畝、經(jīng)濟林基地282畝、梭欏基地135畝，發(fā)展牛70頭、羊412只、豬655頭、雞4670只、袋料花菇116000筒，組織協(xié)調(diào)貸款236萬元。
三、做到“四個到位”
政策宣傳到位。今年5月，我們將當(dāng)前各級黨委政府、各個部門出臺的各項涉農(nóng)、惠家政策及本次精準(zhǔn)扶貧的所有政策匯全部編成“精準(zhǔn)扶貧政策宣傳手冊”(以下簡稱“宣傳手冊”)，并將印制的313本宣傳手冊全部分發(fā)到該村所有農(nóng)戶及相關(guān)干部手中。
與此同時，為不影響農(nóng)活和掙錢，我們還充分利用下雨天、夜晚、白天勞作中的“歇火”時間，隨彎就片、隨院就戶、田間地頭、化整為零地組織學(xué)習(xí)“宣傳手冊”，并把政策宣傳貫穿到我們駐村工作隊日常駐村工作的始終，采取多種途徑、多種形式，反復(fù)多次、適時適地地開展政策宣傳，力求讓該村廣大老百姓家喻戶曉、人人皆知，達到熟悉、了解精準(zhǔn)扶貧政策，用足用好精準(zhǔn)扶貧政策。
思想鼓勵到位。貧困戶之所以貧困，一個重要原因是，顧慮多、不自信、怕?lián)L(fēng)險，有的甚至還有等、靠、要、懶的依賴思想。因此，做好貧困戶的思想鼓勵、鼓舞、鼓動、鼓勁等引導(dǎo)工作，喚醒他們脫貧致富的信心，鼓起他們脫貧致富的勇氣和決心，尤為重要。
另一方面，從具體家庭實際情況入手，本著鼓勵的原則，實事求是、因戶制宜、耐心細(xì)致地幫助他們分析貧困原因，分析脫貧的優(yōu)勢、潛力，分析增收的渠道、路子，幫他們想辦法、找出路，把他們的思想引導(dǎo)、統(tǒng)一到縣委政府關(guān)于精準(zhǔn)扶貧的思想、思路和要求上來。
項目實施督導(dǎo)到位。規(guī)劃只是個藍(lán)圖，規(guī)劃制定后并不能保證所規(guī)劃的內(nèi)容能自動、順利地實現(xiàn)，也不能保證所有貧困戶會自覺、主動、積極地去實施規(guī)劃，還必須下很大力氣、毫不松懈地去督促、指導(dǎo)、幫助廣大貧困戶按照時間、季節(jié)的節(jié)點，去一步一個腳印地落實，必須持續(xù)不斷地為他們打氣、鼓勁，不斷地幫助他們解決規(guī)劃實施過程中的具體困難和問題，否則就會前功盡棄。
因此，當(dāng)該村103戶建檔立卡貧困戶的規(guī)劃制定工作完成后，駐村幫扶工作隊就把工作重點轉(zhuǎn)移到對各家貧困戶規(guī)劃實施的督導(dǎo)上，深入、往返到各家各戶及各家各戶的田間地頭、畜欄禽舍里，了解、察看規(guī)劃項目的實施情況;指導(dǎo)規(guī)劃項目的具體實施，督促規(guī)劃項目的推進實施進度，力所能及地幫助解決項目實施、管理過程中的困難和問題，力保規(guī)劃內(nèi)容全面認(rèn)真地得到實施。
協(xié)調(diào)服務(wù)到位。大多數(shù)貧困戶都是智力相對比較弱、主意少、門路窄、世面小、不愿求人或找不到支持、幫助的人。因此，凡是貧困戶需要的，而他們自身又無法解決的問題，我們駐村工作隊總是積極主動介入，盡力幫助他們做好協(xié)調(diào)、服務(wù)工作。
貸不到款，我們就幫他們找相關(guān)的金融機構(gòu)協(xié)調(diào)，幫助他們貸款;需要搞養(yǎng)殖的，我們就協(xié)調(diào)相關(guān)的部門和人員，幫他們選擇養(yǎng)殖場地址，辦理土地、環(huán)保、動物防疫等方面的手續(xù)，為他們提供養(yǎng)殖方面的技術(shù)培訓(xùn)和指導(dǎo);發(fā)展袋料花茹戶的菌棒發(fā)育不好，我們就積極聯(lián)系食用菌技術(shù)人員前來開展手把手的技術(shù)指導(dǎo)，教他們?nèi)绾畏?、如何控制菌棚溫度、如何搞好管理?BR> 總之，不管輕重、巨細(xì)、大小事務(wù)，只要貧困戶需要，只要貧困戶感到為難，我們駐村工作隊總是急他們所急，全力以赴，及時跟進，施以援手，力爭做到不因我們的協(xié)調(diào)、服務(wù)不力或協(xié)調(diào)、服務(wù)不及時而影響了他們的脫貧發(fā)展。
四、達到“五個精準(zhǔn)”
發(fā)展規(guī)劃精準(zhǔn)到戶。規(guī)劃是脫貧發(fā)展的方向，是脫貧發(fā)展的目標(biāo)，是脫貧發(fā)展的路徑。因地制宜、因戶制宜地幫助每家貧困戶制定好一個切合實際、有效管用的規(guī)劃，十分重要。
我們在幫助貧困戶制定脫貧發(fā)展規(guī)劃過程中，充分綜合考慮各家貧困戶經(jīng)濟條件、居住環(huán)境、勞力狀況、勞力素質(zhì)、實施能力等各方面的實際情況，不搞形式，只用實功，不貪大求新、不好大喜功，不圖慮名、不圖花俏，只圖實效、實在，只圖貧困戶能掙錢、增收。
在此基礎(chǔ)上，精準(zhǔn)再精準(zhǔn)、精細(xì)再精細(xì)，與貧困戶的家庭成員、鎮(zhèn)、村干部一起共同商討研制脫貧發(fā)展規(guī)劃，力求為每家貧困戶制定的規(guī)劃“合身”、合宜。
精準(zhǔn)到掙錢門路。一切圍繞“掙錢”轉(zhuǎn)，我們在與貧困戶商討制定規(guī)劃的時候，不機械教條，不唯產(chǎn)業(yè)而產(chǎn)業(yè)，不唯項目而項目，而是量體裁衣。根據(jù)貧困戶家庭勞力的能力素質(zhì)大小，能掙什么樣的錢，就掙什么樣的錢，能掙大錢的掙大錢，不能掙大錢的掙小錢。
能掙智力錢的掙智力錢，不能掙智力錢的掙力氣錢。如，對有些貧困戶家里勞力智力弱、無手藝技能，不能外出務(wù)工，也沒有產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營實施能力，對這樣的貧困戶，我們將其家里的勞力，聯(lián)系、安排到本村或互近的產(chǎn)業(yè)大戶或有關(guān)地方進行打工。
精準(zhǔn)到產(chǎn)業(yè)。對有產(chǎn)業(yè)經(jīng)營實施能力的貧困戶，我們根據(jù)其經(jīng)營管理能力，將其增收目標(biāo)逐項逐項地精準(zhǔn)到相關(guān)產(chǎn)業(yè)，并通過綜合細(xì)致地算賬，再精準(zhǔn)到相應(yīng)規(guī)模，不大而化之。四是精準(zhǔn)到時段。
根據(jù)不同產(chǎn)業(yè)的生長周期或月份、季節(jié)性活計情況的不同，我們還把每家貧困戶的增收目標(biāo)精細(xì)分解到每個產(chǎn)業(yè)周期或月份、季節(jié)等每個時段，并經(jīng)常上門督導(dǎo)，督促他們按時間進度實施和實現(xiàn)增收目標(biāo)，確保增收目標(biāo)的實現(xiàn)進度與時間能夠同步，不留時間空檔，防止因松懈怠慢而使增收目標(biāo)流產(chǎn)。
精準(zhǔn)到每個家庭成員。貧困戶家庭增收目標(biāo)的實現(xiàn)，必須依靠每個家庭成員共同的勤奮努力，而貧困戶家庭往往在算計、安排上比較差。因此，幫助貧困戶搞好家庭成員和勞力安排，圍繞家庭增收目標(biāo)科學(xué)合理地安排好每個家庭成員，也是一個不可忽視的問題。
我們在給每個貧困戶制定規(guī)劃時，先給每家貧困戶開一個家庭成員會，再根據(jù)每個家庭成員能力、體力、身體狀況等方面的情況，進行合理的安排、計劃和分工，能做什么就安排做什么。
比如，只能放羊的就安排放羊，只能喂豬的就安排喂豬。除了重病、重殘，生活不能自理者，不讓一個家庭成員玩著、閑著、懶著，號召每個家庭成員都要為家里的脫貧致富盡智盡力作貢獻。
貧困是一切社會問題的根源。解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力是社會主義社會的本質(zhì)要求。長期以來，我黨在團結(jié)帶領(lǐng)老百姓脫貧致富的過程中取得了舉世矚目的輝煌成就，人民群眾對美好生活的新期待也正在一步步變成現(xiàn)實，但是我國社會主義初級階段的基本國情依然要求各級黨委政府進一步加大扶貧攻堅力度，特別是采取一切可能的有效措施，支援老少邊窮地區(qū)，黨員干部要牢固樹立理想信念宗旨意識，千方百計造福貧困群眾，注重培育造血功能，廣大貧困群眾更要發(fā)揚艱苦奮斗精神，不安于現(xiàn)狀，不破罐破摔，積極發(fā)揮主觀能動性，自力更生，確保與全國同步進入小康社會。
第一書記駐村幫扶挑起了農(nóng)村黨建的大梁。今年7月，xx縣共從縣鄉(xiāng)機關(guān)和事業(yè)單位選派63名干部奔赴到貧困村、后進村擔(dān)任黨組織“第一書記”，任期為1年。半年來，第一書記們肩負(fù)組織的重托和群眾的期望，踐行抓黨建就是抓發(fā)展，身居一線，與村民同吃同住同勞動，摸清村情想法子，發(fā)展產(chǎn)業(yè)出點子，依靠單位鋪路子，辦成實事收面子，打破一潭死水，激活一江春水，贏得群眾口碑。
大學(xué)生村官是基層社會治理的生力軍。他們擁有專業(yè)技術(shù)知識，懂電腦，會經(jīng)營，有干勁，向老同志學(xué)習(xí)做好農(nóng)村工作的方式方法，不斷積累工作經(jīng)驗，彌補了農(nóng)村信息化電子政務(wù)電子商務(wù)的空白，緩解了村級后備干部短缺困境，在大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新、互聯(lián)網(wǎng)+、計劃生育、征地拆遷、綜治信訪等農(nóng)村工作中發(fā)揮越來越重要的作用。
各級駐村幫扶工作隊給貧困村帶來了前所未有的發(fā)展機遇。省州縣等蹲點單位有資金、有項目、有能力從外部拯救孤立無援的貧困村，立足實際，發(fā)揮優(yōu)勢，一村一品，伍家臺，板寮、清水塘，都是如此。
一、要準(zhǔn)確理解和領(lǐng)會政策精神。
1、精準(zhǔn)扶貧是什么?
精準(zhǔn)扶貧就是精準(zhǔn)發(fā)力、精確制導(dǎo)。過去是大水漫灌，現(xiàn)在是精準(zhǔn)滴管，哪里干旱就給哪里澆水，干得很就多澆點，干得松火就少澆點。精準(zhǔn)扶貧，首先要把對象搞準(zhǔn)。這是前提和基礎(chǔ)。好比醫(yī)生看病，首先要把病人找準(zhǔn)，病情看準(zhǔn)，有啥病治啥病，根據(jù)病情開藥方，不能一個方子治百病。精準(zhǔn)扶貧就因人因地施策、因貧困原因施策、因貧困類型施策，采取力度更大、針對性更強、作用更直接、效果更持續(xù)的措施脫貧。(六個精準(zhǔn)：扶持對象、扶貧項目、資金使用、扶貧措施、駐村幫扶、脫貧成效)。
2、為何要搞精準(zhǔn)扶貧?
第一，資源有限。一是國家、政府財力有限。我國還是發(fā)展中國家，經(jīng)濟總量位居世界前列，但一攤到13億人身上，人均數(shù)就很低了。二是時間有限，黨提出到20xx年全面建成小康社會的奮斗目標(biāo)(四個全面)。到20xx年只有幾年時間了，拖不起。要把有限的資源用好，就不能撒胡椒面，不能撒攔河網(wǎng)。第二，增強扶貧成效。好比科學(xué)地給莊稼施肥，要測土配方，看地里到底缺啥肥，再定施肥方案，缺鉀補鉀、缺氮補氮。再好比吃補品，不能胡亂服用，確有必要補才能補，補也必須有針對性地補、有分寸地補。鹿茸服多了會流鼻血。亂補，會把一個健康人補成一個病人。第三，沒有農(nóng)村的小康，特別是貧困地區(qū)的小康，沒有貧困戶的小康，就不是真正的全面小康。消除貧困，改善民生，實現(xiàn)共同富裕，是社會主義的本質(zhì)要求。現(xiàn)在，我國大部分群眾生活水平有了很大提高，出現(xiàn)了中等收入群體、高收入群體，但也存在低收入群眾。真正需要幫助的，還是低收入群眾，還是困難群眾、弱勢群體。精準(zhǔn)扶貧，就是要精準(zhǔn)發(fā)力、精確制導(dǎo)，有針對性地幫助那些的確需要幫助的人，給他們提供真正需要的幫助，從而消除平均數(shù)掩蓋下的差距，使發(fā)展成果更多更公平惠及人民，實現(xiàn)共同富裕。
3、如何認(rèn)定精準(zhǔn)貧困戶?
第一，認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)。20xx年農(nóng)民年人均純收入低于2736元，綜合健康、教育、住房等情況。一看房(居住條件和生活環(huán)境)，二看糧(土地情況和生產(chǎn)條件)，三看家中有無讀書郎，四看勞動力強不強(病殘老弱，估算務(wù)工收入和醫(yī)療支出)。
第二，認(rèn)定程序。農(nóng)戶申請、村民代表會議民主評議、村委會審查公示、鄉(xiāng)政府審核公示、市政府審定公告。
第三，貧困村的認(rèn)定。一高一低一無，貧困發(fā)生率高于17.2%，20xx年全村農(nóng)民人均純收入低于4737元，無集體經(jīng)濟收入。
第四，應(yīng)該是動態(tài)的。
根據(jù)上級要求和本地實踐，必須對已建檔立卡的貧困戶再次進行復(fù)核，對不符合貧困標(biāo)準(zhǔn)不應(yīng)納入的，要堅決清退;對符合貧困標(biāo)準(zhǔn)而前期又未納入的，要立即納入;對群眾有疑問的，要及時疏導(dǎo)解釋，公開評議，做到符合標(biāo)準(zhǔn)的一戶不漏，不符合標(biāo)準(zhǔn)的一戶不進。18日前要完成所有程序和資料。(下達指標(biāo)、時間倉促、政策把握不準(zhǔn)、完全依靠群眾評議)。
評議要堅持公開公平公正，干部不能私下確定，也不能聽任群眾打人情分，該納入的，干部要經(jīng)過集體研究決定后納入。越窮的人，往往人際關(guān)系越差。要走群眾路線，但要避免陷入群眾尾巴主義，要民主，也要集中，干部此時要有擔(dān)當(dāng)有魄力。但一定要經(jīng)得起檢驗，是主持公道，維護正義，絕不是優(yōu)親厚友、徇私舞弊。
4、精準(zhǔn)貧困戶有何待遇?
被認(rèn)定為精準(zhǔn)貧困戶之后，是不是國家和黨委、政府就把這家的吃喝拉撒一切全包完，貧困戶自己什么都不用操心了呢?不是。是不是黨委、政府就要給這家定時不定時發(fā)錢呢?也不是。認(rèn)定為精準(zhǔn)貧困戶后，黨委、政府會安排干部結(jié)對定人幫扶，我們的干部和貧困戶一起，找準(zhǔn)病根，就是找準(zhǔn)造成貧困的原因，是因病、因災(zāi)，還是缺少勞力、技術(shù)，還是因為學(xué)生上學(xué)或者其他等等，根據(jù)致貧原因有針對性地制定幫扶措施和辦法，看病下藥，因人施策，辯證施治(六個一批要覆蓋到所有貧困戶：扶持生產(chǎn)和就業(yè)發(fā)展一批、移民搬遷安置一批、低保政策兜底一批、醫(yī)療救助扶持一批、災(zāi)后重建幫助一批、教育解困資助一批。不用擔(dān)心貧困戶一樣都享受不到)。干部對精準(zhǔn)貧困戶投入的時間、精力可能比非精準(zhǔn)戶要多一點，但絕不是黨委、政府或者干部包攬一切，貧困戶絕不可以坐享其成，決不能等靠要，仍然必須要自力更生。我們不能將就懶人。
工會幫扶工作心得體會篇十六
二、精準(zhǔn)選人機制，提高帶動能力
三、深入聯(lián)系群眾，突出精準(zhǔn)幫扶
為實現(xiàn)2020年全國人民共同達到小康，現(xiàn)各個地方高度重視黨建扶貧工作，把扶貧工作貫穿黨建工作中，加強黨員干部作風(fēng)建設(shè)，充分調(diào)動各方力量，落實責(zé)任、傳導(dǎo)壓力，形成脫貧攻堅合力。充分發(fā)揮基層黨建作用，為脫貧攻堅添動力，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)添活力。
堅持問題導(dǎo)向，緊盯扶貧政策的精準(zhǔn)落地、扶貧資金的精準(zhǔn)使用和黨員干部的廉潔自律等重要領(lǐng)域、環(huán)節(jié)，主動扛起責(zé)任，監(jiān)督黨員干部認(rèn)真履行職責(zé)，不濫用權(quán)力，不違紀(jì)違法;緊盯扶貧領(lǐng)域腐敗問題易發(fā)多發(fā)的重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對一些重要崗位黨員干部、重要領(lǐng)域、重大項目及民生資金使用開展監(jiān)督檢查，深入基層，深入農(nóng)戶，及時主動發(fā)現(xiàn)問題，并及時督促整改。發(fā)現(xiàn)苗頭性、傾向性問題的及時提醒，該約談的約談，防止小問題發(fā)展成大問題。
脫貧攻堅越往后任務(wù)越重、工作難度越大，越需要全體黨員干部不放松、不停頓、不懈怠，以更嚴(yán)實的作風(fēng)堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)。紀(jì)檢監(jiān)察機關(guān)要找準(zhǔn)在推動脫貧攻堅重大決策部署落實中的職責(zé)定位，把專項紀(jì)律檢查作為保障脫貧攻堅、同步小康的重要抓手，聚焦紀(jì)律作風(fēng)，強化執(zhí)紀(jì)監(jiān)督，為如期實現(xiàn)脫貧攻堅目標(biāo)提供堅強有力的紀(jì)律保障。
工會幫扶工作心得體會篇十七
一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷幫助下，我按照“一幫一、一對紅”的活動要求，與xxx，共同探討，悉心教研，使所任學(xué)科成績有了很大提高。為使今后的教學(xué)工作取得更大進步，現(xiàn)對幫扶工作作一總結(jié)。
為了使我的英語教學(xué)適應(yīng)新時期英語教學(xué)要求、樹立起新的育人理念，我們倆經(jīng)常抽休息時間對《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》進行了研讀，了解了此次英語課程改革的目的、掌握了此次英語改革的重點、明確了英語課程各級的總目標(biāo)和各內(nèi)容的分級目標(biāo)、理解了英語教學(xué)原則、學(xué)會了一些科學(xué)評價原則等，從而為后面的教學(xué)提供了充分的依據(jù)、奠定了的扎實的基礎(chǔ)、保證了教學(xué)的順利進行。
備課是課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，我們在備課時做到了以下幾點：
1、課前備課，做到“有備而來”。認(rèn)真閱讀各種教科參書，既備教材、教法，又備學(xué)生。結(jié)合學(xué)生的實際和教材的內(nèi)容，既要考慮知識的縱向聯(lián)系，又要考慮新知的橫向銜接;既要突出重點，又要突破難點;既要體現(xiàn)出完整的教學(xué)過程，又要注意好各環(huán)節(jié)的過渡自然。并制作了各種有趣的.教具，如：單詞卡片、實物(圖片)、頭飾等教具為課堂教學(xué)做好服務(wù)。
2、課中備課，靈活安排簡單易操作的游戲活動。我通過游戲引入新課教學(xué)時，為了不打消學(xué)生的積極性，我在實施教學(xué)的時候，總是盡量設(shè)計一些簡單易操作的游戲及活動，將教學(xué)內(nèi)容層層鋪開，把枯燥乏味的課堂變?yōu)樯鷦佑腥ぁ翱鞓繁ぁ保屗麄冊诳鞓分袑W(xué)習(xí)，在玩中獲得新知，通過反復(fù)的趣味操練(如：唱、演、玩、畫、涂色、做手工等形式)來鞏固所學(xué)新知。在活動中學(xué)生們都樂于參與，充分調(diào)動了學(xué)生們的情感態(tài)度和興趣，學(xué)生的積極性得到了充分發(fā)揮，教學(xué)效果良好。
3、課后備課，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗。每上完一單元，我們都及時對該單元作出總結(jié)和反思，寫出教后感，肯定本節(jié)課成功的地方，探討該單元的不足之處，為以后的教學(xué)工作打下基礎(chǔ)。
《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》提出“讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，通過感知、體驗、實踐、參與和合作等方式，實現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo)，感受成功?！边@便要求，英語課的教學(xué)要以學(xué)生為主，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的興趣，提高他們對詞匯、句型的聽說認(rèn)讀和語言實際運用的能力。為此，我們在實際的課堂教學(xué)中做了以下幾點：
1、巧設(shè)導(dǎo)入，培養(yǎng)興趣。每節(jié)的教學(xué)我首先通過做游戲、唱英語歌來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生融洽在學(xué)習(xí)英語的氛圍內(nèi)。
2、圖文結(jié)合，掌握新知。根據(jù)教材“圖文并茂”的特點，充分運用單詞卡片、實物教具、簡筆畫及肢體語言來啟發(fā)學(xué)生，使學(xué)生帶著明確的任務(wù)目標(biāo)，并借助圖片、動作、表情等手段掌握其義，讓他們積極主動參與學(xué)習(xí)獲取新知過程，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的興趣。在遇到難讀的單詞或句子時，我不厭其煩，耐心教導(dǎo)學(xué)生認(rèn)讀，力爭讓他們學(xué)了就懂，懂了會用，培養(yǎng)他們認(rèn)讀的能力。在學(xué)習(xí)新知的同時，還適時對他們進行思想教育。
3、游戲活動，鞏固新知。在完成了每節(jié)課的新授任務(wù)后，抓住學(xué)生爭強好勝的心理，通過師生互動、生生互動的游戲活動將教學(xué)內(nèi)容層層鋪開;為了尊重學(xué)生的個體差異，營造寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，以簡單易操作的趣味性、多樣化游戲為主來實施教學(xué)，讓學(xué)生進行反復(fù)模仿、認(rèn)讀、玩演、視聽，從而給他們提供充分的活動和交流機會，讓學(xué)生在玩的過程中獲得新知，提高他們語言的運用能力，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。
4、通過聽錄音，復(fù)習(xí)新知。我常在每節(jié)課結(jié)束的前5分鐘，讓學(xué)生聽有關(guān)本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容的錄音磁帶。第一遍先認(rèn)真聽，第二遍邊聽邊跟讀。在學(xué)生能聽讀后并要求學(xué)生用相應(yīng)的肢體語言或動作入情入境的來模仿、表演對話。在學(xué)生進行合作學(xué)習(xí)、表演時及時給予示范和指導(dǎo)，讓學(xué)生充分體驗到成功的喜悅，體會到學(xué)習(xí)英語的樂趣。這樣既復(fù)習(xí)了本節(jié)課的知識要點，又提高了同學(xué)們的聽說能力和讀音的準(zhǔn)確性，從而讓學(xué)生真正做到眼到、口到、心到、手到。
我雖然在英語教學(xué)方面積累了一定的經(jīng)驗，但是在教學(xué)的同時，還經(jīng)常虛心向資歷深的教師請教，和我們英語組的同事一起學(xué)習(xí)有關(guān)英語方面的教學(xué)教法，加強自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、擴大視野;用心收集有助于英語課堂教學(xué)的各種游戲資料，時常聽錄音糾正自己的語音語調(diào)。
總之，一年的工作自己付出了很多，同時自己也有很多的收獲。領(lǐng)導(dǎo)的信任，使我精力充沛;同事的肯定，使我干勁十足;學(xué)生的渴求，使我信心倍增。我會繼續(xù)努力，不斷改進教學(xué)方法，在教學(xué)中設(shè)計一些學(xué)生喜愛的活動、游戲來輔助課堂教學(xué)，激活課堂。積極開發(fā)和有效利用課程資源，更好的為英語教學(xué)服務(wù)，力爭在今后的英語教學(xué)工作中取得更好的成績。我相信有耕耘總會有收獲!
工會幫扶工作心得體會篇十八
春天來了，細(xì)雨蒙蒙，和風(fēng)習(xí)習(xí)，春意盎然，一片生機。
殘疾人的春天也隨之而來，朝氣蓬勃的他們有著不平凡的事跡也有不平凡的故事!下面我就談?wù)勎覍τ趲头龅淖h會和感受!
作為一名志愿幫助殘疾人的我，深深地感受到為殘疾人服務(wù)、為殘疾人服好務(wù)并非是件容易事。眾所周知，殘疾人群體是社會中的特殊困難群體，他們與健全人之間不僅存在著生理上的差別，同時也存在著心理上的差別。而我們最應(yīng)該做的就是健全他們的心!我所幫助的是一位情感豐富，但活動受限的殘疾人!剛剛接觸她時心里就很高興，因為殘疾人身上有好多號多四肢健全的人所沒有的品德，甚至可以說是美德!后來慢慢地和她熟悉，就越發(fā)喜歡她。和她相處我感覺很輕松很快樂，那份感情很真實!
但和她們交往也必須注意在尊重的前提下。古訓(xùn)有云：“若要人敬己，先要己敬人”，很多人都明白這個道理，卻不是每個人都能做得很好。尊重與被尊重往往體現(xiàn)在人與人的相互交往中;雙方的相互尊重，不僅可以使問題各種簡單化，而且會使雙方都愉悅和快樂。
在此，有一個關(guān)于尊重的故事與大家分享，希望大家可以有所收獲：在美國，一個頗有名望的富商在路邊散步時，遇到一個衣衫襤褸、形同瘦骨的擺地攤賣舊書的年輕人在寒風(fēng)中啃著發(fā)霉的面包。有著同樣苦難經(jīng)歷的富商頓生一股憐憫之情，便不假思索地將8美元塞到年輕人的手中，然后頭也不回地走開了。沒走多遠(yuǎn)，富商忽然覺得這樣做不妥，于是連忙返回來，從地攤上撿了兩本舊書，并抱歉地解釋說自己忘了取書，希望年輕人不要介意。最后，富商鄭重其事地告訴年輕人說：“其實，您和我一樣也是商人?！?BR> 兩年之后，富商應(yīng)邀參加一個商賈云集的慈善募捐會議時，一位西裝革履的年輕書商迎了上來，緊握著他的手不無感激地說：“先生，您可能早忘記我了，但我永遠(yuǎn)也不會忘記你。我一直認(rèn)為我這一生只有擺攤乞討的命運，直到你親口對我說，我和你一樣都是商人，這才使我樹立了自尊和自信，從而創(chuàng)造了今天的業(yè)績……” 富商萬萬也沒有想到，兩年前一句普通的話竟能使一個自卑的人樹立了自尊心，一個窮困潦倒的人找回了自信心，一個自以為一無是處的人看到了自己的優(yōu)勢和價值，終于通過自強不息的努力獲得了成功。
不難想象，這位富商當(dāng)初即使給年輕人很多錢，沒有那一句尊重鼓勵的話，年輕人也斷然不會出現(xiàn)人生的劇變。這就是尊重的力量啊。其實每個人心靈深處都希望受到別人的尊重，而來自他人一句普普通通的喝彩與肯定，也將給我們的生活注入新鮮的活力，有時甚至?xí)绊懸粋€人的一生;而來自他人一個輕蔑傲慢的眼神，也將給我們的生活蒙上一道難以抹掉的陰影。
所以我們無論在什么時候都不能忘記尊重別人也是尊重自己的道理!幫助殘疾人，就可能學(xué)到一些自己所沒有的東西，她們身殘志堅，有自己的奮斗目標(biāo);有自己的人生追求;也有自己的那一份個性!
通過此文，希望廣大的友人能夠獻出你們一點點愛心來幫助和關(guān)心一下殘疾人，也許你們短短的一句話就可能溫暖她們的心!~讓我們一起努力，和殘疾人一同邁向更美好的明天!
工會幫扶工作心得體會篇十九
一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷幫助下，我按照“一幫一、一對紅”的活動要求，與xx共同探討，悉心教研，使所任學(xué)科成績有了很大提高。為使今后的教學(xué)工作取得更大進步，現(xiàn)對幫扶工作作一總結(jié)。
為了使我的英語教學(xué)適應(yīng)新時期英語教學(xué)要求、樹立起新的育人理念，我們倆經(jīng)常抽休息時間對《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》進行了研讀，了解了此次英語課程改革的目的、掌握了此次英語改革的重點、明確了英語課程各級的總目標(biāo)和各內(nèi)容的分級目標(biāo)、理解了英語教學(xué)原則、學(xué)會了一些科學(xué)評價原則等，從而為后面的教學(xué)提供了充分的依據(jù)、奠定了的扎實的基礎(chǔ)、保證了教學(xué)的順利進行。
備課是課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，我們在備課時做到了以下幾點：
1、課前備課，做到“有備而來”。認(rèn)真閱讀各種教科參書，既備教材、教法，又備學(xué)生。結(jié)合學(xué)生的實際和教材的內(nèi)容，既要考慮知識的縱向聯(lián)系，又要考慮新知的橫向銜接;既要突出重點，又要突破難點;既要體現(xiàn)出完整的教學(xué)過程，又要注意好各環(huán)節(jié)的過渡自然。并制作了各種有趣的教具，如：單詞卡片、實物(圖片)、頭飾等教具為課堂教學(xué)做好服務(wù)。
2、課中備課，靈活安排簡單易操作的游戲活動。我通過游戲引入新課教學(xué)時，為了不打消學(xué)生的積極性，我在實施教學(xué)的時候，總是盡量設(shè)計一些簡單易操作的游戲及活動，將教學(xué)內(nèi)容層層鋪開，把枯燥乏味的課堂變?yōu)樯鷦佑腥ぁ翱鞓繁ぁ保屗麄冊诳鞓分袑W(xué)習(xí)，在玩中獲得新知，通過反復(fù)的趣味操練(如：唱、演、玩、畫、涂色、做手工等形式)來鞏固所學(xué)新知。在活動中學(xué)生們都樂于參與，充分調(diào)動了學(xué)生們的情感態(tài)度和興趣，學(xué)生的積極性得到了充分發(fā)揮，教學(xué)效果良好。
3、課后備課，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗。每上完一單元，我們都及時對該單元作出總結(jié)和反思，寫出教后感，肯定本節(jié)課成功的地方，探討該單元的不足之處，為以后的教學(xué)工作打下基礎(chǔ)。
《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》提出“讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，通過感知、體驗、實踐、參與和合作等方式，實現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo)，感受成功?！边@便要求，英語課的教學(xué)要以學(xué)生為主，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的興趣，提高他們對詞匯、句型的聽說認(rèn)讀和語言實際運用的能力。為此，我們在實際的課堂教學(xué)中做了以下幾點：
1、巧設(shè)導(dǎo)入，培養(yǎng)興趣。每節(jié)的教學(xué)我首先通過做游戲、唱英語歌來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生融洽在學(xué)習(xí)英語的氛圍內(nèi)。
2、圖文結(jié)合，掌握新知。根據(jù)教材“圖文并茂”的特點，充分運用單詞卡片、實物教具、簡筆畫及肢體語言來啟發(fā)學(xué)生，使學(xué)生帶著明確的任務(wù)目標(biāo)，并借助圖片、動作、表情等手段掌握其義，讓他們積極主動參與學(xué)習(xí)獲取新知過程，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的興趣。在遇到難讀的單詞或句子時，我不厭其煩，耐心教導(dǎo)學(xué)生認(rèn)讀，力爭讓他們學(xué)了就懂，懂了會用，培養(yǎng)他們認(rèn)讀的能力。在學(xué)習(xí)新知的同時，還適時對他們進行思想教育。
3、游戲活動，鞏固新知。在完成了每節(jié)課的新授任務(wù)后，抓住學(xué)生爭強好勝的心理，通過師生互動、生生互動的游戲活動將教學(xué)內(nèi)容層層鋪開;為了尊重學(xué)生的個體差異，營造寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，以簡單易操作的趣味性、多樣化游戲為主來實施教學(xué)，讓學(xué)生進行反復(fù)模仿、認(rèn)讀、玩演、視聽，從而給他們提供充分的活動和交流機會，讓學(xué)生在玩的過程中獲得新知，提高他們語言的運用能力，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。
工會幫扶工作心得體會篇二十
自去年11月入駐魚臺縣老砦鄉(xiāng)許樓村幫扶以來，我和兩位隊員緊緊圍繞幫扶工作的“七項任務(wù)”，蹲得住、靠得上，積極主動、認(rèn)真扎實地開展工作，取得了一定的成效，也收獲了一些體會。
沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)。因此，進村后，我們走家串戶，調(diào)查研究，訪貧問苦。通過調(diào)研，我們對村里的班子、黨員隊伍建設(shè)、農(nóng)業(yè)開發(fā)、農(nóng)民的種植養(yǎng)殖、外出務(wù)工經(jīng)商、生活狀況和民風(fēng)民俗等一系列情況，都摸得一清二楚，并建立了檔案資料。由于對村里的情況明、底子清，我們在指導(dǎo)村里制定發(fā)展規(guī)劃、落實發(fā)展規(guī)劃就心中有數(shù)了。駐村后，我們既在村黨支部配合下開展工作，又根據(jù)工作組的職責(zé)獨立實施自己的規(guī)劃，工作組和村“兩委”配合的非常默契。
新農(nóng)村建設(shè)的主體是農(nóng)民。如何把群眾的積極性調(diào)動起來呢?我們采取了有力措施，做了幾個方面的工作：一是關(guān)心群眾疾苦。扎實開展了困難群眾幫扶工作，局17個科室單位通過“結(jié)窮親”，與困難戶建立起“一對一”的幫扶關(guān)系，先后為幫扶戶送去價值20xx余元的慰問品和8000元的慰問金。二是為群眾排憂解難。街道硬化是村民急盼解決的問題，工作組積極協(xié)調(diào)市交通局、市公路局、市慈善總會等單位，多方籌措資金29萬元，對1000米的主街道進行了硬化、綠化、亮化，栽植冬青和金葉女貞24000棵。利用村里空閑地段，為村民建設(shè)健身廣場一處，現(xiàn)已投資7萬元，購買了20件套健身器材運送到村。投資1萬元改善許樓中心小學(xué)辦學(xué)條件，為學(xué)校安裝了籃球架1對，并提供部分苗木對校園進行綠化。三是幫助群眾發(fā)展生產(chǎn)。生豬養(yǎng)殖是許樓村的重點產(chǎn)業(yè)，工作組依托村生豬養(yǎng)殖大戶王軍偉的“利得來種豬繁育有限公司”，成立生豬養(yǎng)殖經(jīng)濟合作組織，探索“公司+農(nóng)戶”的養(yǎng)殖模式。依托許樓村傳統(tǒng)水稻種植優(yōu)勢，為該村引進優(yōu)秀農(nóng)業(yè)引智成果“稻鴨共作”項目，籌措資金3萬元作為啟動經(jīng)費，組織村里有思路、有能力的3位村民，租賃農(nóng)戶土地60畝，成功創(chuàng)建了“稻鴨共作”示范基地。協(xié)調(diào)市、縣種子公司，為村民提供“送良種到村”服務(wù)活動，為村民節(jié)省資金1。7萬元。同時，還開展了“送醫(yī)下鄉(xiāng)”、“科技下鄉(xiāng)”活動，受到了許樓村群眾的歡迎。
蹲不住就不能及時了解老百姓的心聲，不能有針對性的開展工作。一年來，我們?nèi)w隊員堅持出勤，從未因個人問題請假，每天堅持記錄工作日志，至今已經(jīng)寫了滿滿三大本。由于駐地離鄉(xiāng)鎮(zhèn)太遠(yuǎn)，村內(nèi)又沒有固定的蔬菜銷售地點，買菜非常不方便。在工作之余，我們還利用業(yè)余時間，翻整荒廢土地，開辟了半畝菜園，一方面可以解決自己的吃菜問題，另一方面可以將收獲的蔬菜及時送到村里的五保戶和困難戶家中，解決他們雨天雪天的吃菜難題。在各項工作開展的時候，我們?nèi)w隊員都不怕苦、不怕累，樹立了幫扶隊員良好的形象。
駐村幫扶工作政治性強、責(zé)任大、任務(wù)重，沒有領(lǐng)導(dǎo)的支持、關(guān)心是無法開展工作的。我們駐村后，局黨組從政治上、思想上、工作上、生活上給予關(guān)心和支持，局黨組8名成員全部到村看望指導(dǎo)，幫助解決工作中存在的困難和問題，為工作組創(chuàng)造必要的工作條件。今年端午節(jié)期間，局主要領(lǐng)導(dǎo)深入許樓村蹲點調(diào)研，四天吃住在農(nóng)戶，并分別召開了村兩委成員、黨員、村民代表、“三支一扶”大學(xué)生及鄉(xiāng)教育、衛(wèi)生部門負(fù)責(zé)人座談會，認(rèn)真了解社情民意，傾聽群眾心聲，并撰寫了專題調(diào)研報告?？h工作團多次召開隊長、組長會和現(xiàn)場觀摩會，對幫扶工作進展情況進行調(diào)度總結(jié)，交流經(jīng)驗，查找不足，研究落實下步各項幫扶工作任務(wù)。這使我們?nèi)w隊員進一步提高了思想認(rèn)識，拓寬了工作思路，學(xué)習(xí)了兄弟單位的好做法好經(jīng)驗，提高了幫扶工作的緊迫感和壓力感，督促我們?nèi)翰呷毫?，保質(zhì)保量地完成各項幫扶任務(wù)。
俗話說“好農(nóng)民不會不養(yǎng)豬”，這話不假。在貴州，以干旱、少雨、地?zé)o三尺平、人無三分銀、刀耕火種而自給自足的少數(shù)民族貧困地區(qū)，靠大力發(fā)展生豬養(yǎng)殖業(yè)而實現(xiàn)脫貧致富的例子并不少見。但是，能走持續(xù)發(fā)展路線者，相對就不多了。既養(yǎng)豬，又走可持續(xù)發(fā)展之路，變廢為寶、資源循環(huán)使用而實現(xiàn)能源再生產(chǎn)的農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化組合，并且初見成效者，xx鄉(xiāng)xx天順養(yǎng)豬場算是一家。
按照“四幫四促”的相關(guān)要求及市、區(qū)、鄉(xiāng)的安排，我受貴陽市文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會派遣，掛任中共xx鄉(xiāng)黨委副書記、xx村黨支部副書記，結(jié)合市文聯(lián)的工作屬性扎實開展幫扶工作。先后在xx村減貧摘帽、自來水改造、送文化到村、工作、蔬菜基地的建立等方面作出了一些努力，收到了一定的成效。特別是在xx村的發(fā)展思路上，長期多次在廣大村民中開展走訪、調(diào)研、論證工作，與老百姓同吃同住、與村支兩委共同努力，找到了一條“立足xx村情實際，充分調(diào)動和發(fā)揮黨員、群眾的積極性，深入實踐科學(xué)發(fā)展觀，大力發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)和特色養(yǎng)殖業(yè)”的可持續(xù)發(fā)展治村思路。
通過調(diào)研，該村目前外出務(wù)工人員較多，約占全村總?cè)藬?shù)的四分之一以上，而且大多為青壯勞力。這勢必會影響到xx村的全面發(fā)展。
經(jīng)反復(fù)論證得出一條結(jié)論即：“要想留住村民，只有讓他們在家里有活干、有錢掙、壯有所用、老有所養(yǎng)。”
針對這種情況，與xx村支兩委達成共識后，采用了“支書牽頭，村民自愿入股，年底分紅”辦養(yǎng)殖場的工作方式。到目前為止，全村共有28戶村民入股。一般農(nóng)戶按每股xx0元、貧困戶按每股2xx元、每戶入股資金2萬至xx萬不等的標(biāo)準(zhǔn)入股?，F(xiàn)已籌集總資金近xx0萬元。新建了養(yǎng)殖基地x萬平方米、豬舍x平方米、母豬定位欄x余個、x立方米高位水池(含自來水設(shè)施)1口、辦公樓xx平方米、圍墻x米、消毒房間x平方米、飼料加工設(shè)備1套、產(chǎn)床xx0張、保育舍x張。現(xiàn)養(yǎng)純種母豬x頭、二元母豬x頭、存欄生豬x頭。初略計算，xx養(yǎng)殖場的成功組建，可解決xx0余名無業(yè)人員的就業(yè)問題，在全村實現(xiàn)“壯有所用、老有所養(yǎng)”。
如何讓新建成的養(yǎng)殖場正常運轉(zhuǎn)?這是個很棘手的問題。認(rèn)識到養(yǎng)殖場存在的問題后，我多次與村委會研究的結(jié)果只有一個即：“支部必須帶頭、黨員必須作模范、并廣泛發(fā)動群眾參與”。在村委會制定了可執(zhí)行方案后，我們從四個方面開展了工作：
1、在鄉(xiāng)黨委的支持下，養(yǎng)殖場成立了黨支部。該支部現(xiàn)有黨員5名。其中預(yù)備黨員1名，周天順任支部書記、陳克佩、周應(yīng)國任支部委員，鄉(xiāng)機關(guān)社保所韋艷梅同志任黨建指導(dǎo)員。這樣一來，養(yǎng)殖場有了思想上的保障。
2、在廣大群眾中開展了“端正思想、轉(zhuǎn)變認(rèn)識”的工作。由于部分群眾在觀念上還不能與時代同步。幫扶干部、村支兩委、黨員同志一起努力，向老百姓進行了廣泛宣傳，改變了他們“等、靠、要”的傳統(tǒng)思想，從而使干部、群眾在思想上得到共識。實現(xiàn)了全村閑散資金的集中，為創(chuàng)造更大財富奠定了基礎(chǔ)。
3、“要想出成果，人才是關(guān)鍵”。這又是養(yǎng)殖場總結(jié)出來的一條新思路。xx先后派5名優(yōu)秀青年赴xx養(yǎng)殖場等地加強學(xué)習(xí)培訓(xùn)，學(xué)會科學(xué)養(yǎng)殖。在借鑒他人成功經(jīng)驗的同時，不斷探索自己的新路子。
4、搶抓多元化發(fā)展機遇，實現(xiàn)能源再生產(chǎn)。在各級黨委政府的大力支持下，xx村在拓展生豬養(yǎng)殖的同時，利用現(xiàn)有豬糞作為天然有機肥料，合理開發(fā)利用現(xiàn)有的土地資源，結(jié)合自然生態(tài)、民風(fēng)民俗等有利條件，現(xiàn)已開辟蔬菜種植基地xx0余畝。下一步將在打造綠色蔬菜品牌，逐步實現(xiàn)養(yǎng)殖、種植雙盈目標(biāo)等方面做出努力。
今年開春以來，我先后向全村老百姓發(fā)放了便民聯(lián)絡(luò)卡xx余張;處理群眾內(nèi)部矛盾xx余起;協(xié)助擺茶組自來水工程改造解決了該組xx0余人的生活飲水困難;積極投身ww工作，為xx村安裝了xx余枚平安e家報警系統(tǒng)，解決了全村xx0余戶村民的防盜安全隱患;協(xié)調(diào)市文聯(lián)資金對xx村30余戶困難戶進行了慰問，并向困難戶發(fā)放了年貨、慰問金等總價為1xx0余元;組織市文聯(lián)xx余名藝術(shù)家送文化到xx，現(xiàn)場為村民書寫了春聯(lián)xx0余副、為村民拍攝沖洗全家福照片xx余張、同時還走訪探望了困難群眾xx余戶;在村民群眾中廣泛收集各種建議多達xx0條，為下一步工作的開展提供了現(xiàn)實依據(jù);為xx蔬菜基地協(xié)調(diào)到化肥6.5噸，為蔬菜的保產(chǎn)打下了一定的基礎(chǔ)。為戈卡組電機房雷災(zāi)積極爭取經(jīng)費，第一時間進行搶修，解決了老百姓的日常用水用電問題。這些幫扶工作的深層次開展，也為養(yǎng)殖場的正常運轉(zhuǎn)爭取了寶貴時間。
我相信，在各級政府的大力支持以及全村干部、群眾的共同努力下，xx養(yǎng)殖場會越辦越好，xx的明天也會越來越美，持續(xù)發(fā)展的呼聲也將在xx越來越高亢!這種高亢的呼聲和動力，換來的一定是老百姓的安居樂業(yè)和幸福生活。
工會幫扶工作心得體會篇二十一
---門的鼎力相助，得到了小陳莊村干部群眾的密切配合。
二是覺得下派幫扶工作是受村民歡迎的。
幫扶工作的目的是通過工作組的橋梁和紐帶作用，協(xié)調(diào)各職能部門，幫助農(nóng)村發(fā)展。駐利津縣工作隊針對本次下派工作點多面廣、任務(wù)非常繁重的實際，對全體下派干部提出了人人爭做“深情為民、真情奉獻、傾情幫扶、激情創(chuàng)業(yè)”的“四情”干部的要求，要求切實增強下派干部的使命感與責(zé)任感，傾情幫扶，進而實現(xiàn)“農(nóng)民得實惠，農(nóng)村得發(fā)展”的目標(biāo)。
工作方法，嚴(yán)于律已，率先做典范，因此，各項工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和群眾的認(rèn)可，鎮(zhèn)、村干部群眾一致稱贊下派機制好，下派幫扶工作做得好。
2---持，協(xié)調(diào)各方面工作人員落實。對此，所有基層干部只有增強工作主動性，認(rèn)真履行職責(zé)，才能有地位、有作為、有成效。要做好駐村幫扶工作，要做到以下幾點：
得下、靠得上、耐得住，不能因為領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注少而松懈、指導(dǎo)少而灰心，更不能因為一時重視不夠而失去進取的動力和熱情。要本著對組織負(fù)責(zé)的態(tài)度，將位置前移，發(fā)揮主觀能動性，積極動腦筋，爭取做好組織交給的工作。
二是迎難而上，不畏難退縮。面對矛盾和問題，我們下派干部要發(fā)揚老基層同志“火燒心、跑斷腿、磨破嘴”的優(yōu)良傳統(tǒng)，著急上火于農(nóng)村發(fā)展，力所能及多跑職能部門，加強與局里和縣領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系、溝通，多做工作，力爭做好駐村幫扶工作。
4---記”，負(fù)責(zé)駐村幫扶工作。通過近一年的幫扶工作實踐，使我深深體會到：要做好幫扶工作，只有以“熱心、耐心、公心、真心”，才能換取農(nóng)民群眾的“交心、齊心、信心”。
一、摸實情要以“熱心”贏得“交心”
8---道路，從根本上解決了七八個村的群眾走路難、農(nóng)產(chǎn)品運輸難、學(xué)生上學(xué)難問題，為廣大農(nóng)民群眾齊心協(xié)力發(fā)展經(jīng)濟提供了便利的條件。從工作隊內(nèi)部講，也解除了一些隊員的思想壓力，從而更加團結(jié)一致地出點子、想辦法，幫民致富。
三、促增收要以“耐心、真心”贏得“信心”
年農(nóng)民走出家門務(wù)工就業(yè)，工作隊多方聯(lián)系廠家，發(fā)放勞務(wù)輸出信息7000
10---模養(yǎng)殖業(yè)，已售出三批成鴨贏利上萬元。通過傾心幫扶，加快了3個村經(jīng)濟發(fā)展、農(nóng)民增收的步伐，據(jù)測算年內(nèi)3個村人均增收都在450元以上。
性教育活動，進一步加強“雙強”型村黨員、干部隊伍建設(shè)，為群眾留下一支永不撤離的工作隊。深入推行黨務(wù)公開和村務(wù)公開，轉(zhuǎn)變農(nóng)村工作管理機制。繼續(xù)協(xié)調(diào)后方單位出資出物，改善群眾生產(chǎn)、生活的基礎(chǔ)設(shè)施，使村容村貌得到明顯改善，使三個村盡快步入先進行列。
為響應(yīng)區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于開展加強
12---
參加駐村幫扶工作隊第一期培訓(xùn)班 心 得 體 會
xx村駐村幫扶工作隊李xx
8月11日至13日，作為一名貧困村的駐村幫扶工作隊的隊員，我有幸參加了縣上組織的為期三天的xx縣貧困村駐村幫扶工作隊第一期培訓(xùn)班，親耳聆聽了各位領(lǐng)導(dǎo)和專家的講課。幾天來，我沉浸在領(lǐng)導(dǎo)和專家精彩的講解中，思想上受到了強烈的震撼，理念上有了全面的更新，知識又得到了充實提高，培訓(xùn)班的課程學(xué)習(xí)讓我感觸良多。
一、培訓(xùn)情況
14---x局長講的《駐村幫扶工作隊如何當(dāng)好惠農(nóng)富農(nóng)政策落實的宣傳員監(jiān)督員》。
二、培訓(xùn)心得體會
通過此次學(xué)習(xí)，我個人覺得受益匪淺，感受頗深，主要體會有以
下五點：
（一）、提高了認(rèn)識。
在沒有參加培訓(xùn)之前，每年也會參加不少政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，總覺得自己平常在網(wǎng)上也會看到相關(guān)知識，不能做到靜下心來、沉下身子，學(xué)習(xí)時思想也不集中，學(xué)得一知半解，效果不好。但這次培訓(xùn)卻不一樣，在安靜的培訓(xùn)課堂里，看到各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們高漲的學(xué)習(xí)熱情，聽著專家和教授精彩的講授，這才發(fā)現(xiàn)自己的知識儲備還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，過去的學(xué)習(xí)只能說是淺嘗輒止，果產(chǎn)業(yè)技術(shù)、肉牛產(chǎn)業(yè)發(fā)展技術(shù)以及蔬菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展技術(shù)等方面很少涉及，必須要真正堅持終身學(xué)習(xí)的理念，同時也要將學(xué)習(xí)落實到行動中。
我以前想到駐村很簡單，通過培訓(xùn)
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4、從嚴(yán)要求自己，廉潔自律，依法辦事，為基層干部作表率，以實際行動贏得農(nóng)民群眾的支持。
（二）、受到了啟發(fā)。
在駐村工作期間，接觸到最多的就是農(nóng)民。在培訓(xùn)的過程中，多位領(lǐng)導(dǎo)不止一次地講到，農(nóng)民群眾是我們的衣食父母，農(nóng)民是共和國的基石。在工作中，我們要多為農(nóng)民群眾著想，記住他們的貢獻、犧牲，想想他們的不易，站在農(nóng)民群眾的立場上，增加溝通了解，或許很多不理解就能變成相互理解，很多疑難問題就不會那么難以解決。真真正正扎根到群眾中去，切實貫徹執(zhí)行黨在農(nóng)村的各項方針政策。我們駐村幫扶工作隊的職責(zé)就是帶領(lǐng)農(nóng)民群眾致富，讓他們真正的脫貧致富奔小康。
18---分抓住各種機會，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和村干部請教，進一步充實開展農(nóng)村工作的辦法。
2、向駐村幫扶工作隊隊長和其他隊員請教。駐村幫扶工作隊隊長和其他隊員可以說是我最好的教師，我會主動向他們請教，教我農(nóng)村工作的辦法，大大增強我做好新工作的信心。
3、向村民請教。有人說過，群眾是真正的英雄。要做好農(nóng)村工作，我認(rèn)為深入了解農(nóng)民的想法是不可缺少的環(huán)節(jié)。駐村以后，我會意識地向村民了解他們對村“兩委”干部及村內(nèi)各項事務(wù)的意見、建議等，并結(jié)合自身實際進行對照檢查，查找差距，努力提高從事農(nóng)村工作的水平。
20---“責(zé)”，強化責(zé)任，盡職盡責(zé)。
3、要發(fā)揮“六種能力”，即依法辦事的能力、服務(wù)群眾的能力、帶領(lǐng)群眾致富能力、公正處事的能力、和諧共事的能力、組織協(xié)調(diào)的能力，以一顆“公”心服務(wù)于廣大群眾。
（五）、明確了任務(wù)和職責(zé)。
1、宣傳黨的方針政策，組織發(fā)動群眾。積極宣傳黨和國家各項強農(nóng)惠農(nóng)政策，積極了解掌握群眾思想動態(tài)，積極幫助群眾轉(zhuǎn)變觀念、增強發(fā)展意識，積極組織動員群眾加快發(fā)展，脫貧致富。
2、建立幫扶臺帳，確保精準(zhǔn)扶貧。通過調(diào)查研究，及時找準(zhǔn)和發(fā)現(xiàn)問題，收集民意和掌握干部群眾發(fā)展意見，建立幫扶工作臺帳；協(xié)助村委會對貧困人口進行精準(zhǔn)識別和做好貧困農(nóng)戶建檔立卡工作。
特別是在聽了縣委x書記和市委農(nóng)工辦x主任的講話后，進一步
工會幫扶工作心得體會篇二十二
本學(xué)期，按照縣文教局教研室的要求和小學(xué)北門教研片的安排，我與同安中心小學(xué)的xx老師結(jié)成幫扶對子，幫扶的學(xué)科主要是品德與社會。
在這一學(xué)期的跨校結(jié)對幫扶活動中，我和袁老師互相學(xué)習(xí)，互相幫忙，取長補短，努力提高自身素質(zhì)，我們不僅僅提高了各自的業(yè)務(wù)水平，還收獲了純真的友誼，到達了雙贏的效果。
每個老師都有自己的特長、優(yōu)勢，也有需要提高的地方。
活動于是我首先透過應(yīng)對面交談、qq聊天、向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和同事了解等多種方式認(rèn)真分析袁老師的優(yōu)缺點，對她的長處，提出來共同學(xué)習(xí)，對于不足的地方，幫忙其改正，使其在原有的基礎(chǔ)上能夠得到必須的發(fā)展、進步，最后根據(jù)這些特點，制訂出了本學(xué)期的師徒結(jié)對計劃，并根據(jù)計劃切實開展一系列的活動。
雖然我是師傅，但是因為我教語文的時間比較長，是近幾年半道改教品德與社會的，所以在教學(xué)方法上還是有很多地方需要我虛心學(xué)習(xí)，因此我把共同提高課堂教學(xué)水平作為本學(xué)期的活動目標(biāo)之一。
首先，我經(jīng)常向我校其他骨干教師請教，努力使自己在課堂教學(xué)等方面有進一步的提高。
其次，在袁老師上匯報課、觀摩課時，一齊備課研課、然后聽課學(xué)習(xí)，并仔細(xì)記錄、認(rèn)真進行評課，使自己在評課方面有必須提升。
再次，在平時的休息時間里，我經(jīng)常尋找有關(guān)資料、多看相關(guān)書籍，使自己的教育教學(xué)在理論上也有收獲。
結(jié)對幫扶活動之一是聽課、備課、評課。
這些活動是雙向的，不是單向的。
年輕的袁老師有充沛的精力，有好學(xué)的熱情，有豐富的知識，有創(chuàng)新的潛力。
而作為師傅的我更樂意把自己近30年的教學(xué)經(jīng)驗與體會毫無保留地傳授給徒弟，因為在帶徒弟的過程中也能不斷完善自己，取人之長，補己之短。
本學(xué)期，我和xx老師共同備課4節(jié)，其中一節(jié)是匯報課，一節(jié)是新秀觀摩課，一節(jié)是同課異構(gòu)研討課，一節(jié)是競賽課。
聽課后，我們進行了認(rèn)真的評課反思交流，對這幾節(jié)課的教案、教學(xué)方法、教學(xué)課件、教材信息材料、上課時出現(xiàn)的一些不足都進行了改善。
經(jīng)過反復(fù)研課后，我們把優(yōu)秀的活潑的教學(xué)活動再次展此刻了各自學(xué)校的課堂。
xx老師執(zhí)教的《遠(yuǎn)離陋習(xí)》獲同安中心小學(xué)品德與社會優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎，我執(zhí)教的《家鄉(xiāng)水的故事》以全新的教學(xué)設(shè)計獲得了全校老師的贊許。
總之，在本學(xué)期的跨校結(jié)對幫扶活動中，我以自己微薄的教學(xué)理論和教學(xué)技能方面的經(jīng)驗，與xx老師共同分享、共同探討、共同研究，使自己的教學(xué)理念知識得到了更新，教育教學(xué)技能得到了進一步的提升。
工會幫扶工作心得體會篇二十三
第一段：引言介紹工會脫貧幫扶的重要性（200字）。
工會作為勞動者的組織和保護者，其重要的使命之一就是幫助職工實現(xiàn)脫貧。工會脫貧幫扶是一種重要的社會責(zé)任和義務(wù)，通過提供職業(yè)培訓(xùn)、就業(yè)機會、物資捐贈和其他方式，幫助貧困職工改善生活條件，擺脫貧困，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。本文將分享我個人在工會脫貧幫扶中的心得體會和對此工作的思考。
第二段：加強組織建設(shè)，發(fā)動職工參與脫貧幫扶（300字）。
工會脫貧幫扶需要加強工會組織的建設(shè)和職工參與的積極性。作為工會干部，我深切體會到發(fā)動職工參與脫貧幫扶的重要性。我們通過廣泛宣傳和動員，組織職工積極參與脫貧幫扶活動，形成了一個緊密的幫扶團隊。同時，我們還與其他社會組織合作，利用各方資源開展脫貧幫扶工作，取得了顯著成效。
第三段：提供職業(yè)培訓(xùn)和就業(yè)機會，增加貧困職工收入（300字）。
在工會脫貧幫扶工作中，職業(yè)培訓(xùn)和提供就業(yè)機會是非常重要的環(huán)節(jié)。我們通過與企事業(yè)單位合作，開展技能培訓(xùn)，為貧困職工提供就業(yè)機會。在培訓(xùn)過程中，我們注重培養(yǎng)職工的創(chuàng)新意識和實際操作能力，加強職工的就業(yè)競爭力。此外，我們還積極尋求政府項目和扶貧基金的支持，為貧困地區(qū)創(chuàng)造更多的就業(yè)機會，實現(xiàn)貧困職工的脫貧致富。
第四段：物資捐贈和精準(zhǔn)幫扶，改善職工生活條件（200字）。
除了提供培訓(xùn)和就業(yè)機會，物資捐贈和精準(zhǔn)幫扶也是工會脫貧幫扶的重要方式之一。我們通過籌集社會資源，向貧困職工提供生活所需物資，如衣物、食品、學(xué)習(xí)用品等。在捐贈物資前，我們會先對貧困職工的具體需求進行調(diào)查和分析，確保幫扶的針對性和有效性。這些物資的到來，有力地改善了貧困職工的生活條件，增強了他們的脫貧信心和希望。
第五段：總結(jié)工會脫貧幫扶的意義和展望（200字）。
工會脫貧幫扶對于實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會目標(biāo)具有重要的意義。通過職業(yè)培訓(xùn)、就業(yè)機會和物資捐贈等方式，工會幫助貧困職工改善生活條件，促進了貧困地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定。盡管我們在工會脫貧幫扶工作中取得了一些成績，但仍面臨挑戰(zhàn)，仍需要進一步加強組織建設(shè)、提供更多的就業(yè)機會和物資支持。希望未來的工會脫貧幫扶能夠更加科學(xué)、精準(zhǔn)，真正幫助貧困職工實現(xiàn)自我發(fā)展和可持續(xù)脫貧。
工會幫扶工作心得體會篇二十四
1、精準(zhǔn)扶貧是什么?
精準(zhǔn)扶貧就是精準(zhǔn)發(fā)力、精確制導(dǎo)。過去是大水漫灌，現(xiàn)在是精準(zhǔn)滴管，哪里干旱就給哪里澆水，干得很就多澆點，干得松火就少澆點。精準(zhǔn)扶貧，首先要把對象搞準(zhǔn)。這是前提和基礎(chǔ)。好比醫(yī)生看病，首先要把病人找準(zhǔn)，病情看準(zhǔn)，有啥病治啥病，根據(jù)病情開藥方，不能一個方子治百病。精準(zhǔn)扶貧就因人因地施策、因貧困原因施策、因貧困類型施策，采取力度更大、針對性更強、作用更直接、效果更持續(xù)的措施脫貧。(六個精準(zhǔn)：扶持對象、扶貧項目、資金使用、扶貧措施、駐村幫扶、脫貧成效)
2、為何要搞精準(zhǔn)扶貧?
第一，資源有限。一是國家、政府財力有限。我國還是發(fā)展中國家，經(jīng)濟總量位居世界前列，但一攤到13億人身上，人均數(shù)就很低了。二是時間有限，黨提出到20xx年全面建成小康社會的奮斗目標(biāo)(四個全面)。到20xx年只有幾年時間了，拖不起。要把有限的資源用好，就不能撒胡椒面，不能撒攔河網(wǎng)。第二，增強扶貧成效。好比科學(xué)地給莊稼施肥，要測土配方，看地里到底缺啥肥，再定施肥方案，缺鉀補鉀、缺氮補氮。再好比吃補品，不能胡亂服用，確有必要補才能補，補也必須有針對性地補、有分寸地補。鹿茸服多了會流鼻血。亂補，會把一個健康人補成一個病人。第三，沒有農(nóng)村的小康，特別是貧困地區(qū)的小康，沒有貧困戶的小康，就不是真正的全面小康。消除貧困，改善民生，實現(xiàn)共同富裕，是社會主義的本質(zhì)要求?，F(xiàn)在，我國大部分群眾生活水平有了很大提高，出現(xiàn)了中等收入群體、高收入群體，但也存在低收入群眾。真正需要幫助的，還是低收入群眾，還是困難群眾、弱勢群體。精準(zhǔn)扶貧，就是要精準(zhǔn)發(fā)力、精確制導(dǎo)，有針對性地幫助那些的確需要幫助的人，給他們提供真正需要的幫助，從而消除平均數(shù)掩蓋下的差距，使發(fā)展成果更多更公平惠及人民，實現(xiàn)共同富裕。
3、如何認(rèn)定精準(zhǔn)貧困戶?
第一，認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)。20xx年農(nóng)民年人均純收入低于2736元，綜合健康、教育、住房等情況。一看房(居住條件和生活環(huán)境)，二看糧(土地情況和生產(chǎn)條件)，三看家中有無讀書郎，四看勞動力強不強(病殘老弱，估算務(wù)工收入和醫(yī)療支出)。
第二，認(rèn)定程序。農(nóng)戶申請、村民代表會議民主評議、村委會審查公示、鄉(xiāng)政府審核公示、市政府審定公告。
第三，貧困村的認(rèn)定。一高一低一無，貧困發(fā)生率高于17.2%，20xx年全村農(nóng)民人均純收入低于4737元，無集體經(jīng)濟收入。
第四，應(yīng)該是動態(tài)的。
根據(jù)上級要求和本地實踐，必須對已建檔立卡的貧困戶再次進行復(fù)核，對不符合貧困標(biāo)準(zhǔn)不應(yīng)納入的，要堅決清退;對符合貧困標(biāo)準(zhǔn)而前期又未納入的，要立即納入;對群眾有疑問的，要及時疏導(dǎo)解釋，公開評議，做到符合標(biāo)準(zhǔn)的一戶不漏，不符合標(biāo)準(zhǔn)的一戶不進。18日前要完成所有程序和資料。(下達指標(biāo)、時間倉促、政策把握不準(zhǔn)、完全依靠群眾評議)
評議要堅持公開公平公正，干部不能私下確定，也不能聽任群眾打人情分，該納入的，干部要經(jīng)過集體研究決定后納入。越窮的人，往往人際關(guān)系越差。要走群眾路線，但要避免陷入群眾尾巴主義，要民主，也要集中，干部此時要有擔(dān)當(dāng)有魄力。但一定要經(jīng)得起檢驗，是主持公道，維護正義，絕不是優(yōu)親厚友、徇私舞弊。
4、精準(zhǔn)貧困戶有何待遇?
被認(rèn)定為精準(zhǔn)貧困戶之后，是不是國家和黨委、政府就把這家的吃喝拉撒一切全包完，貧困戶自己什么都不用操心了呢?不是。是不是黨委、政府就要給這家定時不定時發(fā)錢呢?也不是。認(rèn)定為精準(zhǔn)貧困戶后，黨委、政府會安排干部結(jié)對定人幫扶，我們的干部和貧困戶一起，找準(zhǔn)病根，就是找準(zhǔn)造成貧困的原因，是因病、因災(zāi)，還是缺少勞力、技術(shù)，還是因為學(xué)生上學(xué)或者其他等等，根據(jù)致貧原因有針對性地制定幫扶措施和辦法，看病下藥，因人施策，辯證施治(六個一批要覆蓋到所有貧困戶：扶持生產(chǎn)和就業(yè)發(fā)展一批、移民搬遷安置一批、低保政策兜底一批、醫(yī)療救助扶持一批、災(zāi)后重建幫助一批、教育解困資助一批。不用擔(dān)心貧困戶一樣都享受不到)。干部對精準(zhǔn)貧困戶投入的時間、精力可能比非精準(zhǔn)戶要多一點，但絕不是黨委、政府或者干部包攬一切，貧困戶絕不可以坐享其成，決不能等靠要，仍然必須要自力更生。我們不能將就懶人。