方案是一種系統(tǒng)性的思考方式，能夠幫助我們解決問題和面對(duì)挑戰(zhàn)。方案的有效性需要通過監(jiān)控和評(píng)估來進(jìn)行驗(yàn)證和修正，以確保其達(dá)到預(yù)期的效果。針對(duì)不同的問題和需求，這些方案范文提供了多樣化的解決方案。
元宵猜燈謎策劃方案篇一
激發(fā)幼兒參與制作元宵活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動(dòng)成果的快樂指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的過程中感知滾動(dòng)、沉浮等生活、科學(xué)常識(shí)。
1、做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。
2、教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。
3、音樂《喜洋洋》等。
4、布置好活動(dòng)場(chǎng)地。
開場(chǎng)白(以喜洋洋音樂為背景音樂
大家先不要著急做，誰知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們?cè)鯓影言龀蓤A的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團(tuán))小朋友們真聰明，我們現(xiàn)在就開始做元宵。
小朋友們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的小盤子里。呆會(huì)兒把你自己做的元宵煮給你吃，誰做得多，誰吃的多。
幼兒開始制作，教師給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和幫助。(放背景音樂喜洋洋)
現(xiàn)在，小朋友們都已經(jīng)做完了，我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的“快樂恰恰恰“時(shí)間。請(qǐng)各位小朋友吃自己的元宵。老師統(tǒng)計(jì)好個(gè)數(shù)，給小朋友煮元宵。(老師動(dòng)員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。)
小朋友們仔細(xì)觀察，看元宵在煮熟前后有什么變化?(元宵煮前沉在鍋底，煮熟后浮起來了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友們?cè)絹碓铰斆?，也越來越善于觀察了。好，現(xiàn)在我們就來享受我們自己的勞動(dòng)成果。
今天，小朋友們?cè)谝黄鸲蛇^了一段快樂的時(shí)光，我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵，還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學(xué)到了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了觀察。只要我們平時(shí)稍加留心，在我們的身邊，有許多地方非常的奇妙，值得我們我們?nèi)タ?。本次活?dòng)到此結(jié)束。祝大家元宵節(jié)快樂!
元宵猜燈謎策劃方案篇二
標(biāo)準(zhǔn)化一車間全體員工
標(biāo)準(zhǔn)化一車間黨工團(tuán)
2月11日(元宵節(jié)當(dāng)天)
12:30—13:00承裝ab單元a線線頭(含分裝、各科室)
12:15—12:45焊裝ab單元段長室門口
12:30—13:00路試交車單元交車屋內(nèi)
現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置一定數(shù)量的燈籠，在燈籠下方粘貼不同類別(字、成語、人名、動(dòng)物、日用品等)的燈謎，每個(gè)燈謎均編排序列號(hào)，員工在現(xiàn)場(chǎng)按照燈謎的謎面猜出所對(duì)應(yīng)的結(jié)果之后，直接前往現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置的領(lǐng)獎(jiǎng)處報(bào)出謎面所對(duì)應(yīng)的序列號(hào)，核對(duì)謎底的正確與否，結(jié)果正確即可獲得精美紀(jì)念品一份。具體猜謎程序?yàn)椋?BR> 1、按照現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置參與猜燈謎活動(dòng)。
2、猜出謎底后，記住謎面對(duì)應(yīng)的序列號(hào)前往領(lǐng)獎(jiǎng)處核對(duì)謎底。
3、謎底正確領(lǐng)取獎(jiǎng)品;結(jié)果錯(cuò)誤繼續(xù)參加活動(dòng)。
1、各參賽員工應(yīng)自覺遵守比賽規(guī)則，不損壞燈籠、不隨意撕扯燈謎謎面。
2、每名員工每項(xiàng)活動(dòng)獲得獎(jiǎng)品后，再次參加將不再獎(jiǎng)勵(lì)!
元宵猜燈謎策劃方案篇三
一、活動(dòng)主題：
感受傳統(tǒng)文化的熏陶，豐富業(yè)主和員工的生活，增進(jìn)業(yè)主與業(yè)主，業(yè)主與物業(yè)公司的情感交流;體驗(yàn)過節(jié)的熱鬧與歡樂的氣氛。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：_物業(yè)辦公室前木亭和湘府東苑小區(qū)。
三、活動(dòng)時(shí)間：正月十五。
四、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：__________。
五、參加人員：各小區(qū)業(yè)主及公司員工。
六、活動(dòng)安排及布置。
1、場(chǎng)地布置：在亭子四周綁上鐵絲，將燈謎吊在上面2、準(zhǔn)備各種獎(jiǎng)品。
3、配置節(jié)日音樂并拍照留念。
在湘府華城懸掛300條燈謎;在湘府東苑懸掛200條燈謎;燈謎按照難易程度分為三個(gè)等級(jí)(難、中、易)，猜對(duì)燈謎后按照三個(gè)等級(jí)兌換不同的獎(jiǎng)品(獎(jiǎng)品為洗衣粉、牙膏、水性筆等)。第1-100條燈謎到1號(hào)桌對(duì)答案;第101-200條燈謎到2號(hào)桌對(duì)答案;第201-300條燈謎到3號(hào)桌對(duì)答案。
八、兌獎(jiǎng)原則：
每猜中一燈謎獲得一份獎(jiǎng)品，猜燈謎者在兌獎(jiǎng)處確認(rèn)答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎(jiǎng)處并填寫謎底及簽名后方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
九、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底未猜中，不得將謎語取下來。
元宵猜燈謎策劃方案篇四
為讓員工度過一個(gè)溫馨、歡快的元宵佳節(jié)，經(jīng)我們房地產(chǎn)酒店工會(huì)研究決定，特組織“鬧元宵，猜燈謎”文化活動(dòng)，擬訂活動(dòng)方案如下：
“鬧元宵，猜燈謎”
20xx年_月_日晚7：00整
酒店餐廳
1、前期工作：由工會(huì)負(fù)責(zé)收集整理活動(dòng)期間的各種燈謎及道具、活動(dòng)背景制作、宣傳海報(bào)、購買獎(jiǎng)品、水果、干果、飲料等。
2、場(chǎng)地布置：2月x日上午，由工會(huì)牽頭，行政部、機(jī)動(dòng)能源部協(xié)助進(jìn)行會(huì)場(chǎng)布置，懸掛準(zhǔn)備元宵節(jié)燈謎(具體在餐廳四周拉上鐵絲，懸掛燈謎)。
3、活動(dòng)期間：由酒店行政部負(fù)責(zé)音響設(shè)備的調(diào)試及播放節(jié)日音樂，渲染氣氛;工會(huì)負(fù)責(zé)瓜子、花生、水果、飲料的裝盤及擺放工作;酒店團(tuán)委協(xié)助維持活動(dòng)期間的秩序。
4、各分會(huì)安排專人協(xié)助工會(huì)負(fù)責(zé)組織猜謎活動(dòng)的前期宣傳，包括人員通知，活動(dòng)期間的獎(jiǎng)品發(fā)放等工作。
5、活動(dòng)結(jié)束：由各分會(huì)主席安排人員協(xié)助清掃場(chǎng)地，整理、歸還物品及道具等。
第一環(huán)節(jié)：“你來比劃，我來猜”。由每桌推薦2名選手參與此環(huán)節(jié)的游戲(1個(gè)負(fù)責(zé)比劃，1個(gè)負(fù)責(zé)競(jìng)猜)。
游戲規(guī)則：負(fù)責(zé)比劃的選手可以用語言和肢體動(dòng)作來向猜詞者傳達(dá)信息，但不得說出詞中的任何一個(gè)字，不得同音/諧音，否則算犯規(guī)，此題作廢。猜不出可喊“過”!則換下一題，以在限定的時(shí)間內(nèi)猜出最多的詞匯為最終勝利方。分?jǐn)?shù)相同的組可加賽一次。
主持人負(fù)責(zé)此環(huán)節(jié)的規(guī)則介紹，流程掌控，氣氛渲染、提示工作人員獎(jiǎng)品發(fā)放等。
第二環(huán)節(jié)：“猜燈謎”。由現(xiàn)場(chǎng)所有人員參與。
游戲規(guī)則：
1、猜謎者每猜一個(gè)燈謎，必須先到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)謎底，確認(rèn)正確無誤后，由巡視人員取下謎面交兌獎(jiǎng)處，由工作人員進(jìn)行登記后，方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品;猜錯(cuò)者不領(lǐng)取獎(jiǎng)品，謎面繼續(xù)保留使用。(謎面由巡視人員負(fù)責(zé)揭取，嚴(yán)禁猜謎者撕扯、或私自取下謎面)
2、猜對(duì)一條謎語兌換一份獎(jiǎng)品。
3、謎語共計(jì)400條，其中：
第001-100條燈謎到一號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案;第101-200條燈謎到二號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案;第201-300條燈謎到三號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案;第301-400條燈謎到四號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案。
4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
共設(shè)置獎(jiǎng)品400份，猜對(duì)一條謎語兌換一份獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品兌完，活動(dòng)結(jié)束。
一至四號(hào)兌獎(jiǎng)桌(點(diǎn))工作人員由各分會(huì)委派，每桌(點(diǎn))工作人員為3人，其中：謎底核對(duì)1人、謎面巡視1人，獎(jiǎng)品登記1人。
抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：由現(xiàn)場(chǎng)所有人參與。
游戲規(guī)則：每位進(jìn)場(chǎng)人員均在工作人員的引領(lǐng)下取得號(hào)碼牌1張，在第一環(huán)節(jié)進(jìn)行中，可由主持人(或邀請(qǐng)酒店領(lǐng)導(dǎo)層)負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)，被抽到的號(hào)碼可獲得小禮品一份。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：獎(jiǎng)品10份。
1、“比劃猜”環(huán)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)在座人員不得提示，否則扣取犯規(guī)人員所在桌的分?jǐn)?shù)1分。
2、“抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)”只在第一環(huán)節(jié)中穿插，用于調(diào)節(jié)氣氛。
3、猜謎要有秩序，兌獎(jiǎng)按先后順序排隊(duì)，不得大聲喧嘩，不得利用手機(jī)或其他電子設(shè)備搜索答案，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，按無效論處，不發(fā)獎(jiǎng)品。
4、謎底猜出后，員工只需把謎面題號(hào)記住，到指定兌獎(jiǎng)處向工作人員報(bào)告謎面題號(hào)及答案，回答正確由巡視人員取下相應(yīng)謎面，回答錯(cuò)誤則保留謎面繼續(xù)使用，嚴(yán)禁私自將謎面取下。
1、制作燈謎用彩紙、鐵絲。
2、舞臺(tái)背景、海報(bào)。
3、水果、瓜子花生、飲料。
4、抽獎(jiǎng)箱、抽獎(jiǎng)號(hào)。
5、投影儀及筆記本電腦。
6、音箱設(shè)備。
7、小禮品410份。
八、活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算
1、猜謎用彩紙：75元;
2、背景制作、宣傳海報(bào)：400元;
3、水果、瓜子花生、飲料：1500元;
4、禮品410份(含抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)10份獎(jiǎng)品)20元/份×410份=8200元。
費(fèi)用合計(jì)：約1萬元。
元宵猜燈謎策劃方案篇五
一、活動(dòng)主題：
感受傳統(tǒng)文化的熏陶，豐富業(yè)主和員工的生活，增進(jìn)業(yè)主與業(yè)主，業(yè)主與物業(yè)公司的情感交流；體驗(yàn)過節(jié)的熱鬧與歡樂的氣氛。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校廣場(chǎng)
三、活動(dòng)時(shí)間：
正月十五
四、活動(dòng)人員：
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：工會(huì)，少先大隊(duì)
參加人員：學(xué)校師生
五、活動(dòng)安排及布置：
1、場(chǎng)地布置：在校廣場(chǎng)路燈四周，亭子四周綁上鐵絲，將燈謎吊在上面
2、準(zhǔn)備各種獎(jiǎng)品
3、配置節(jié)日音樂并拍照留念
4、各班推選不少于5個(gè)自制燈籠參賽，不符合要求的給相應(yīng)班集體和班主任扣分。
六、猜燈謎活動(dòng)說明：
在學(xué)校廣場(chǎng)左右兩側(cè)各懸掛200條燈謎；在文化長廊懸掛200條燈謎；燈謎按照難易程度分為三個(gè)等級(jí)（難、中、易），猜對(duì)燈謎后按照三個(gè)等級(jí)兌換不同的獎(jiǎng)品（獎(jiǎng)品為洗衣粉、牙膏、水性筆等）。1—3年級(jí)學(xué)生到一年級(jí)辦公室對(duì)答案；4—6年級(jí)學(xué)生到四年級(jí)辦公室對(duì)答案。
七、兌獎(jiǎng)原則：
活動(dòng)評(píng)選出優(yōu)勝集體3個(gè)，最佳猜手10名，最美花燈10盞。每猜中一燈謎獲得一份獎(jiǎng)品，為班級(jí)積1分。猜燈謎者在兌獎(jiǎng)處確認(rèn)答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎(jiǎng)處并填寫謎底及簽名后方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
八、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底未猜中，不得將謎語取下來
3、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜謎資格。
九、其他事項(xiàng)：
會(huì)場(chǎng)標(biāo)語：賞花燈，營造佳節(jié)氛圍；猜謎語，體驗(yàn)鄉(xiāng)風(fēng)民情 海報(bào)內(nèi)容：慶元宵 猜燈謎 活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校廣場(chǎng) 兌獎(jiǎng)地點(diǎn)：教學(xué)樓 一年級(jí)辦公室 （1—3年級(jí)）
教學(xué)樓 四年級(jí)辦公室 （4—6年級(jí)）
活動(dòng)時(shí)間：20__年3月2日下午3點(diǎn)——5點(diǎn)（正月十五）
活動(dòng)規(guī)則：
1、猜謎語活動(dòng)必須是現(xiàn)場(chǎng)猜謎，不得將謎面揭下。
2、猜謎者記下題號(hào)和謎底到兌獎(jiǎng)處由工作人員核實(shí)答案，根據(jù)答對(duì)與否進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
3、猜謎者不能回答已經(jīng)答過的`燈謎。
4、燈謎活動(dòng)評(píng)選出優(yōu)勝集體3個(gè)，最佳猜手10名，最美花燈10盞。
元宵猜燈謎策劃方案篇六
二、活動(dòng)目的：為了推進(jìn)文學(xué)社不斷成長，形成一個(gè)良好的管理運(yùn)行模式和活動(dòng)氛圍，加深成員間的感情交流和知識(shí)性探討，增強(qiáng)社員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，特在此元宵佳節(jié)策劃開展“喜樂元宵燈謎會(huì)”
三、活動(dòng)時(shí)間：xx年2月5日晚8點(diǎn)。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：藍(lán)墨軒文學(xué)社古風(fēng)部交流群。
五、開展形式：集體競(jìng)猜。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
(1)、前期準(zhǔn)備工作：安排2-3名工作人員搜集各類型元宵節(jié)燈謎，并進(jìn)行整理篩選。
安排人員：蘇某某，白某某，落某某。
(2)、活動(dòng)進(jìn)行階段：2月5日晚8點(diǎn)整在古風(fēng)部開展，由部長清點(diǎn)到場(chǎng)人數(shù)。準(zhǔn)備工作就續(xù)后，由活動(dòng)主考官白羽有秩序地揭示謎面，其他人猜。整個(gè)過程要維持一個(gè)良好的秩序，故意搗亂者將被禁止發(fā)言。落小楓負(fù)責(zé)維持活動(dòng)秩序。
(3)、活動(dòng)后續(xù)階段：活動(dòng)結(jié)束后，此次活動(dòng)的所有謎面和謎底，和本次活動(dòng)的總結(jié)語將在收文號(hào)發(fā)表，并附帶在本次活動(dòng)中積極配合，文明發(fā)言，帶動(dòng)氣氛的成員名單。
七、在此元宵佳節(jié)，我們也真誠向全體成員征集關(guān)于“元宵節(jié)”的原創(chuàng)詩詞或?qū)β?lián)。有興趣者請(qǐng)?jiān)谑瘴奶?hào)內(nèi)，本日志下跟帖留言。我們將選出優(yōu)秀的作品發(fā)表在××站內(nèi)。
元宵猜燈謎策劃方案篇七
大班、中班、小班全體師生。
（1）讓幼兒感受快樂的元宵氛圍。
（2）培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和思維能力。
（3）讓幼兒通過活動(dòng)了解關(guān)于元宵的風(fēng)俗和來歷。
紅色打印紙、剪刀、膠水、面粉、盆子、紅豆沙、筷子。
1、9：00主持人出場(chǎng)，引導(dǎo)幼兒知道今天是元宵節(jié)，知道今天的日期，引導(dǎo)幼兒講講自己對(duì)元宵節(jié)的理解。
2、9：05——9：20給幼兒講元宵節(jié)的來歷故事，講元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
3、9：20——9：25引導(dǎo)出今天我們要做的事情————做元宵。
4、9：25——9：35幼兒做元宵前的準(zhǔn)備———洗手、準(zhǔn)備所需物品、向幼兒提要求，注意衛(wèi)生，注意精美，注意安全，注意團(tuán)結(jié)合作。
5、9：35——9：50師生共同動(dòng)手做元宵。
6、9：50——9：55送去廚房煮元宵。
7、9：55——10：00向幼兒宣布下環(huán)節(jié)活動(dòng)———制作燈籠和猜燈謎。
8、10：00——10：15猜謎語。
9、10：1510：40制作燈籠，老師做示范，準(zhǔn)備材料。
10、師生共同完成燈籠制作。
11、10：40吃元宵。
元宵猜燈謎策劃方案篇八
活動(dòng)目標(biāo)：
1、激發(fā)幼兒猜燈謎的興趣;。
2、學(xué)習(xí)自己創(chuàng)編謎語，與同伴一起分享;。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
教師、家長與孩子共同搜集謎語，教師對(duì)自己的燈謎做系統(tǒng)的整理。教師為幼兒準(zhǔn)備小禮物。
活動(dòng)過程：
一、教師講述元宵節(jié)猜燈謎的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣;。
二、教師出示帶燈謎的花燈，念燈謎讓幼兒猜，并請(qǐng)猜出的小朋友告訴大家自己是怎樣猜出來的，正確理解謎底與謎面的關(guān)系，讓幼兒掌握猜燈謎的方法。
三、我來出，你來猜。
四、給爸爸、媽媽猜燈謎。
簡(jiǎn)單的小結(jié)：教師請(qǐng)孩子們把學(xué)到的新燈謎，帶回家猜給家人聽。正月十五馬上就要來到了，孩子們?cè)谶@一天吃著香噴噴的湯圓，還可以去賞燈，到那一天，超市門口（），廣場(chǎng)上還會(huì)有猜燈謎的活動(dòng)，你們也可以猜燈謎。
反思：猜燈謎活動(dòng)讓幼兒感受到謎語的魅力，鍛煉了幼兒的思維的靈活性、敏捷性，以及周密的觀察、思考、記憶能力，鍛煉了幼兒的對(duì)文字的組織能力。
元宵猜燈謎策劃方案篇九
： 感受傳統(tǒng)文化的熏陶，豐富廣大教職工的生活，體驗(yàn)過節(jié)的'熱鬧與歡樂的氣氛。
：xx中心小學(xué)一（4）班教室
：3月5日下午放學(xué)后
：支部、工會(huì)
：總務(wù)處負(fù)責(zé)，懸掛100條燈謎。
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底未猜中，不得將謎語取下來。
3、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜謎資格。
：猜謎兌獎(jiǎng)一（4）班教室門前，參與獎(jiǎng)在工會(huì)領(lǐng)取。
1.猜謎語活動(dòng)必須是現(xiàn)場(chǎng)猜謎，不得將謎面揭下，禁止上網(wǎng)查謎底。
2.猜謎者記下題號(hào)和謎底到江校（1―50號(hào)題）和孫校（51―100號(hào)題）處核實(shí)答案，答案正確后才能親自取下謎題交給兌獎(jiǎng)處并填寫謎底及簽名后方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。（兌獎(jiǎng)處由王慶禮和劉小云負(fù)責(zé)）
3.每人限猜一題。
4.除猜謎獎(jiǎng)外，全場(chǎng)在職教職工（包括頂崗實(shí)習(xí)教師、工勤人員）均獲一份參與獎(jiǎng)。
xx市xx中心小學(xué)工會(huì)
元宵猜燈謎策劃方案篇十
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，中秋將至，為使遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的學(xué)子過一個(gè)幸福快樂的中秋節(jié)，同時(shí)為了提高廣大新生的生活積極性，豐富他們的課余生活，使他們感受到家的溫暖，我們生活部特意籌劃舉辦了燈謎晚會(huì)。
三、活動(dòng)時(shí)間：9月24日晚7：00。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：生活區(qū)籃球場(chǎng)。
五、參加對(duì)象：軟件辦全體同學(xué)。
六、活動(dòng)流程：
1.一個(gè)勁頭十足的舞蹈拉開整個(gè)晚會(huì)的帷幕；
2.由高書記宣布晚會(huì)的開始，主持人介紹整個(gè)晚會(huì)的流程和注意事項(xiàng)；
4.猜到謎語的同學(xué)，拿著謎語的編號(hào)到工作臺(tái)核對(duì)答案，猜對(duì)的領(lǐng)取獎(jiǎng)品；
6.所有的謎語都被猜完以后，有主持人宣布晚會(huì)結(jié)束，請(qǐng)張主任做最后的點(diǎn)評(píng)；
7.所有同學(xué)離開場(chǎng)地，工作人員打掃衛(wèi)生，整理場(chǎng)地。
七、材料準(zhǔn)備：花燈數(shù)盞，彩燈，紙張，膠帶，繩子，麥克風(fēng)，音箱，宣傳海報(bào)大燈籠4個(gè)，桌子等。
八、宣傳方式：主要以海報(bào)的形式，其次是9月23日通知各個(gè)老師，并且到教室通知大一新生。
九、獎(jiǎng)品設(shè)置：100個(gè)兌換謎語的獎(jiǎng)品，還有10份左右的精美小禮品。
1.注意當(dāng)場(chǎng)的活動(dòng)秩序，安排工作人員定點(diǎn)的進(jìn)行監(jiān)督；
2.注意場(chǎng)地的安全和衛(wèi)生，用電設(shè)施等，注意同學(xué)們的人身安全。
元宵猜燈謎策劃方案篇十一
燈樹千光照，花焰七枝開。一年一度的有又元宵。而猜燈謎作為我國一項(xiàng)傳統(tǒng)而悠久的元宵節(jié)習(xí)俗，從南宋開始就一直深受人們的喜愛。五光十色的彩燈，啟迪智慧又饒有興趣的謎語，洋溢著過年的喜氣，傳遞著中國民族悠久的歷史。正月十五正值開學(xué)季，同學(xué)們皆以返校，如何讓沒能在家過上元宵節(jié)的同學(xué)們?cè)趯W(xué)校依舊可以感受到元宵節(jié)帶來的過年的氣氛，掛上火紅的燈籠，再加上充滿趣味的燈謎，無疑是將年味帶到學(xué)校里的方式。而且，如今外來文化對(duì)傳統(tǒng)文化的侵蝕使當(dāng)今許多青年人逐漸淡忘中國的傳統(tǒng)文化，而校學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)部溯羽亭書友會(huì)作為一個(gè)以傳播和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化為己任的組織，有必要在傳統(tǒng)節(jié)日到來時(shí)，以同學(xué)們感興趣的方式讓大家感受到傳統(tǒng)文化的魅力。
揚(yáng)傳統(tǒng)文化，展現(xiàn)聰明才智；增進(jìn)師生友誼，活躍節(jié)日氛圍。
即通過此活動(dòng)來宣傳我國的傳統(tǒng)文化。借此希望廣大師生能夠在“洋節(jié)日”盛行的今天，不要忘記中國還有一些傳統(tǒng)的節(jié)日，更不要淡忘我國的一些優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。猜燈謎是一項(xiàng)益智類活動(dòng)，可以很好地展現(xiàn)師生的聰明才智。同時(shí)在這期間師生間共同競(jìng)猜，可以增進(jìn)師生間的友誼。而舉辦此活動(dòng)也可以活躍工程大的節(jié)日氣氛，讓工程大在元宵節(jié)里年味濃濃。
（1）采取燈謎的形式可以激發(fā)學(xué)生和老師的聰明才智，有利于培養(yǎng)想象和聯(lián)想能力。
（2）通過活動(dòng)可以使同學(xué)和老師進(jìn)一步深入了解中國的傳統(tǒng)文化，更加熱愛傳統(tǒng)文化。
（3）火紅的燈籠洋溢了濃濃的年的味道，在元宵節(jié)時(shí)期為工程大校園里帶來濃濃的年的味道。
（4）同學(xué)們?cè)诓聦?duì)燈籠上的謎面之后就可將燈籠帶走，一定的物質(zhì)可激
勵(lì)同學(xué)們積極參加，同時(shí)也將年味帶到了寢室等其他地方。
時(shí)間：20xx年2月17日
地點(diǎn)：上海工程技術(shù)大學(xué)教學(xué)樓ab樓之間廣場(chǎng)上
全校同學(xué)和教師
上海工程技術(shù)大學(xué)校學(xué)生會(huì)溯羽亭書友會(huì)
上海工程技術(shù)大學(xué)校學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)部溯羽亭書友會(huì)
（1）通過qq、人人主頁、百度貼吧等形式進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳
（2）在三期報(bào)欄，第一、三、四與圖書館閱覽室門口和宿舍樓張貼海報(bào)。
（3）活動(dòng)期間在大食堂門前派發(fā)傳單。
（4）活動(dòng)當(dāng)天通過校廣播站宣傳。
（1）活動(dòng)規(guī)則：
工作人員提前將燈籠懸掛在準(zhǔn)備好的繩子上，每個(gè)燈籠下都有一個(gè)寫著謎面的卡片。每個(gè)同學(xué)可以領(lǐng)到一張紙片。同學(xué)只要在獨(dú)立思考的情況下猜出卡片上的謎底并寫在紙片上，與工作人員核對(duì)后謎底正確，就可將對(duì)應(yīng)燈籠帶走，連答對(duì)5個(gè)者可獲我們準(zhǔn)備的“超級(jí)燈籠”一個(gè)。
活動(dòng)注意事項(xiàng)：工作人員10：30到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行場(chǎng)地布置燈籠懸掛負(fù)責(zé)人要及時(shí)補(bǔ)充燈籠。現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督要及時(shí)勸導(dǎo)活動(dòng)參與者不能使用手機(jī)能工具。保持好現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生，及時(shí)清理垃圾。
4、活動(dòng)后期總結(jié)：
1、進(jìn)行圖片和視頻的整理編輯，及時(shí)發(fā)布在qq、百度貼吧和人人主頁上。
2、進(jìn)行新聞稿的.編寫與發(fā)布。
元宵猜燈謎策劃方案篇十二
一、活動(dòng)背景:。
燈謎是我國文化的一個(gè)組成部分，它的語言平實(shí)精煉，具有雅俗共賞的藝術(shù)特色。言辭中深藏人生哲理……它們像一朵朵含蓄深沉而又絢麗多姿的'小花，展示在我們面前的是一個(gè)微小而又廣闊的世界。此刻又逢新年來臨，為增添節(jié)日氣氛，渲染校園文化氣息，讓我們?cè)谶@充滿文化氣息的校園里，共同迎接新年的到來。
二、活動(dòng)目的：
通過此次猜謎活動(dòng)來拓展同學(xué)們的知識(shí)面，加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)我國民族文化的了解，豐富師生的課余生活，歡慶新春佳節(jié)。
三、活動(dòng)時(shí)間：12月27日下午。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：排球場(chǎng)。
五、活動(dòng)對(duì)象：全院師生。
六、活動(dòng)主題：喜迎新春。
七、活動(dòng)內(nèi)容：
1、宣傳：
a、將活動(dòng)傳單印制好并廣泛傳發(fā)。
b、將活動(dòng)消息及時(shí)送交廣播室廣播。
c、出好海報(bào)并張貼。
2、其他：
a、給內(nèi)部干事布置好比賽工作。
b、制作好活動(dòng)所需表格。
八、規(guī)則及注意事項(xiàng)：
1、設(shè)置三種難度的燈謎，每種難度對(duì)應(yīng)相應(yīng)的分值。
2、每位同學(xué)將有10次答題機(jī)會(huì)，每答對(duì)一題可獲相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
3、當(dāng)參賽同學(xué)要答題時(shí)，請(qǐng)取下謎面到工作臺(tái)確認(rèn)積分。
4、在工作臺(tái)合計(jì)總數(shù)并留下副聯(lián)便于兌獎(jiǎng)聯(lián)系。
5、本次活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)五名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)十名。
元宵猜燈謎策劃方案篇十三
自xxx村打造民俗旅游文化村以來，逐漸恢復(fù)了一些中國民間民俗節(jié)日。xx年正月十五我們舉辦了高碑店村第一屆正月十五元宵燈會(huì)，xx年成功舉辦了第二屆燈會(huì)，為了把此節(jié)日傳承下去，我們準(zhǔn)備舉辦xxx村20xx正月十五元宵燈會(huì)，具體活動(dòng)方案如下：
xxx晚7：00—晚9：00。
xxx村怡心園內(nèi)。
本村全體村民及流動(dòng)人口。
一、開幕儀式。
1、領(lǐng)導(dǎo)致辭。
2、宣布高碑店村20xx正月十五元宵燈會(huì)開幕。
二、自制燈籠評(píng)比。
按自制燈籠質(zhì)量、創(chuàng)意、外觀評(píng)比，對(duì)評(píng)比出的優(yōu)秀專業(yè)隊(duì)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
三、組織村民們賞燈。
四、組織村民們猜燈謎，對(duì)猜對(duì)的村民給與獎(jiǎng)勵(lì)(發(fā)紀(jì)念品)。
五、組織村民們觀看禮花，慶祝正月十五元宵佳節(jié)。
元宵猜燈謎策劃方案篇十四
為了營造良好的元宵節(jié)文化氛圍，豐富轄區(qū)居民的精神文化生活，將文娛活動(dòng)辦得豐富多彩，紅紅火火，同時(shí)，為了更好地弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，讓廣大居民在歡樂、文明、和諧、喜慶的氛圍中歡度佳節(jié)，__社區(qū)擬開展“我們的節(jié)日·元宵節(jié)”活動(dòng)，特制定如下方案：
一、活動(dòng)主題。
我們的節(jié)日·元宵節(jié)。
二、活動(dòng)時(shí)間。
_年2月_日下午。
三、活動(dòng)地點(diǎn)。
__社區(qū)辦事處。
四、參加人員。
__社區(qū)志愿者40余人、轄區(qū)空巢老人10多人。
五、活動(dòng)內(nèi)容。
(一)全體人員共同制作專屬元宵。
全體人員共同包元宵，并在元宵包好之后，自由選擇巧克力醬、藍(lán)莓醬等在元宵上做畫、寫字等，做成每個(gè)人獨(dú)一無二的專屬元宵。
(二)全體人員共同制作面盞。
面燈也叫面盞，是用面粉做的各種形式的燈盞，多流行于北方地區(qū)。漢族民間傳說，元宵節(jié)的燈光是吉祥之光，能驅(qū)妖辟邪祛病。__街道辦事處擬借此次元宵節(jié)機(jī)會(huì)，讓全體人員共同制作象征著中國傳統(tǒng)文化和吉祥如意的面燈。
(三)共掛祈愿燈、共同猜燈謎。
辦事處擬在活動(dòng)當(dāng)天，讓參與活動(dòng)的人員懸掛40盞帶有燈謎的祈愿燈，并自由選擇祈愿燈來進(jìn)行猜燈謎比賽。
元宵猜燈謎策劃方案篇十五
20xx年2月8日（農(nóng)歷正月十五）上午09：30——10：30
圖書館二樓閱覽部
1、2月16日前，辦公室負(fù)責(zé)收集各種燈謎，準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)讀者的圖書，讀者通知。
2、場(chǎng)地布置：2月16日，辦公室協(xié)助閱覽部，在閱覽室四周拉上紅絲帶，將謎語吊在上面；活動(dòng)期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛。
3、2月16日上午，辦公室負(fù)責(zé)組織猜謎活動(dòng)，包括謎底核對(duì)、獎(jiǎng)品發(fā)放及宣傳拍攝等；閱覽部、外借部負(fù)責(zé)維持活動(dòng)期間的秩序。
1、猜謎現(xiàn)場(chǎng)，猜謎者每人每次只限猜一條謎語，不限次數(shù)，多猜多贈(zèng)。
2、謎底猜出后，猜謎者只需把謎面號(hào)記住，到謎底核對(duì)處核對(duì)答案，確認(rèn)無誤后，由工作人員發(fā)放贈(zèng)書卡，憑此卡取下謎面，到贈(zèng)書處領(lǐng)取贈(zèng)書。
3、每張贈(zèng)書卡贈(zèng)書一冊(cè)。
4、請(qǐng)讀者文明猜謎，遵守規(guī)則。
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底猜出后，讀者只需把謎面題號(hào)記住，到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)答案，不能將謎面取下。
3、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜謎資格。
4、已公布答案的謎面當(dāng)場(chǎng)封題，不能再猜。
元宵猜燈謎策劃方案篇十六
為了迎接元宵佳節(jié)，營造喜慶祥和的氣氛，增進(jìn)業(yè)主間及業(yè)主與管理處之間的交流，舉辦“猜燈謎”活動(dòng)。具體實(shí)施方案如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：
20__年2月22日18：30～20：30。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
一期小區(qū)中軸線。
三、組織單位：
__花園管理處。
四、參與人員：
小區(qū)業(yè)主、住戶。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
猜燈謎活動(dòng)，猜出謎底者將獲得精美獎(jiǎng)品。
六、人員具體分工：
1、管理組。
（1）整個(gè)活動(dòng)協(xié)調(diào)由a負(fù)責(zé)，b協(xié)助。
（2）負(fù)責(zé)采購活動(dòng)物資。
（2）兌獎(jiǎng)處一期北門崗旁，18點(diǎn)前將兌獎(jiǎng)處所用大班桌及獎(jiǎng)品擺放到位。
（4）現(xiàn)場(chǎng)煮元宵（7b架空層）：i/j/k共3人；
（5）全體工作人員統(tǒng)一穿制服、工服；
活動(dòng)結(jié)束后，協(xié)調(diào)保潔員清理現(xiàn)場(chǎng)。
2、維修組l負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)音響、燈光安裝，協(xié)助做好場(chǎng)地布置工作（懸掛橫幅、飾品、燈籠），并播放音樂吸引人氣。
3、安管隊(duì)。
（1）m負(fù)責(zé)當(dāng)天活動(dòng)的安全防范、現(xiàn)場(chǎng)秩序、現(xiàn)場(chǎng)布置工作。提前清理2棟前面、15棟后面的車停放，引導(dǎo)路面行車路線。
（2）18：10開始，2名安管員（n、o）在兌獎(jiǎng)處旁充氣球，免費(fèi)發(fā)放給參加活動(dòng)的小朋友。
（3）協(xié)助綜合組中途燈謎的懸掛。
4、保潔員：（安排2名保潔員保潔）。
保潔員要及時(shí)清理游戲現(xiàn)場(chǎng)的垃圾，保持場(chǎng)地清潔。
5、兌獎(jiǎng)處：
備一空紙箱，工作人員（abc）負(fù)責(zé)頒發(fā)獎(jiǎng)品（兌獎(jiǎng)后要將燈謎條撕碎）。
元宵猜燈謎策劃方案篇一
激發(fā)幼兒參與制作元宵活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動(dòng)成果的快樂指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的過程中感知滾動(dòng)、沉浮等生活、科學(xué)常識(shí)。
1、做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。
2、教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。
3、音樂《喜洋洋》等。
4、布置好活動(dòng)場(chǎng)地。
開場(chǎng)白(以喜洋洋音樂為背景音樂
大家先不要著急做，誰知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們?cè)鯓影言龀蓤A的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團(tuán))小朋友們真聰明，我們現(xiàn)在就開始做元宵。
小朋友們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的小盤子里。呆會(huì)兒把你自己做的元宵煮給你吃，誰做得多，誰吃的多。
幼兒開始制作，教師給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和幫助。(放背景音樂喜洋洋)
現(xiàn)在，小朋友們都已經(jīng)做完了，我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的“快樂恰恰恰“時(shí)間。請(qǐng)各位小朋友吃自己的元宵。老師統(tǒng)計(jì)好個(gè)數(shù)，給小朋友煮元宵。(老師動(dòng)員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。)
小朋友們仔細(xì)觀察，看元宵在煮熟前后有什么變化?(元宵煮前沉在鍋底，煮熟后浮起來了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友們?cè)絹碓铰斆?，也越來越善于觀察了。好，現(xiàn)在我們就來享受我們自己的勞動(dòng)成果。
今天，小朋友們?cè)谝黄鸲蛇^了一段快樂的時(shí)光，我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵，還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學(xué)到了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了觀察。只要我們平時(shí)稍加留心，在我們的身邊，有許多地方非常的奇妙，值得我們我們?nèi)タ?。本次活?dòng)到此結(jié)束。祝大家元宵節(jié)快樂!
元宵猜燈謎策劃方案篇二
標(biāo)準(zhǔn)化一車間全體員工
標(biāo)準(zhǔn)化一車間黨工團(tuán)
2月11日(元宵節(jié)當(dāng)天)
12:30—13:00承裝ab單元a線線頭(含分裝、各科室)
12:15—12:45焊裝ab單元段長室門口
12:30—13:00路試交車單元交車屋內(nèi)
現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置一定數(shù)量的燈籠，在燈籠下方粘貼不同類別(字、成語、人名、動(dòng)物、日用品等)的燈謎，每個(gè)燈謎均編排序列號(hào)，員工在現(xiàn)場(chǎng)按照燈謎的謎面猜出所對(duì)應(yīng)的結(jié)果之后，直接前往現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置的領(lǐng)獎(jiǎng)處報(bào)出謎面所對(duì)應(yīng)的序列號(hào)，核對(duì)謎底的正確與否，結(jié)果正確即可獲得精美紀(jì)念品一份。具體猜謎程序?yàn)椋?BR> 1、按照現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置參與猜燈謎活動(dòng)。
2、猜出謎底后，記住謎面對(duì)應(yīng)的序列號(hào)前往領(lǐng)獎(jiǎng)處核對(duì)謎底。
3、謎底正確領(lǐng)取獎(jiǎng)品;結(jié)果錯(cuò)誤繼續(xù)參加活動(dòng)。
1、各參賽員工應(yīng)自覺遵守比賽規(guī)則，不損壞燈籠、不隨意撕扯燈謎謎面。
2、每名員工每項(xiàng)活動(dòng)獲得獎(jiǎng)品后，再次參加將不再獎(jiǎng)勵(lì)!
元宵猜燈謎策劃方案篇三
一、活動(dòng)主題：
感受傳統(tǒng)文化的熏陶，豐富業(yè)主和員工的生活，增進(jìn)業(yè)主與業(yè)主，業(yè)主與物業(yè)公司的情感交流;體驗(yàn)過節(jié)的熱鬧與歡樂的氣氛。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：_物業(yè)辦公室前木亭和湘府東苑小區(qū)。
三、活動(dòng)時(shí)間：正月十五。
四、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：__________。
五、參加人員：各小區(qū)業(yè)主及公司員工。
六、活動(dòng)安排及布置。
1、場(chǎng)地布置：在亭子四周綁上鐵絲，將燈謎吊在上面2、準(zhǔn)備各種獎(jiǎng)品。
3、配置節(jié)日音樂并拍照留念。
在湘府華城懸掛300條燈謎;在湘府東苑懸掛200條燈謎;燈謎按照難易程度分為三個(gè)等級(jí)(難、中、易)，猜對(duì)燈謎后按照三個(gè)等級(jí)兌換不同的獎(jiǎng)品(獎(jiǎng)品為洗衣粉、牙膏、水性筆等)。第1-100條燈謎到1號(hào)桌對(duì)答案;第101-200條燈謎到2號(hào)桌對(duì)答案;第201-300條燈謎到3號(hào)桌對(duì)答案。
八、兌獎(jiǎng)原則：
每猜中一燈謎獲得一份獎(jiǎng)品，猜燈謎者在兌獎(jiǎng)處確認(rèn)答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎(jiǎng)處并填寫謎底及簽名后方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
九、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底未猜中，不得將謎語取下來。
元宵猜燈謎策劃方案篇四
為讓員工度過一個(gè)溫馨、歡快的元宵佳節(jié)，經(jīng)我們房地產(chǎn)酒店工會(huì)研究決定，特組織“鬧元宵，猜燈謎”文化活動(dòng)，擬訂活動(dòng)方案如下：
“鬧元宵，猜燈謎”
20xx年_月_日晚7：00整
酒店餐廳
1、前期工作：由工會(huì)負(fù)責(zé)收集整理活動(dòng)期間的各種燈謎及道具、活動(dòng)背景制作、宣傳海報(bào)、購買獎(jiǎng)品、水果、干果、飲料等。
2、場(chǎng)地布置：2月x日上午，由工會(huì)牽頭，行政部、機(jī)動(dòng)能源部協(xié)助進(jìn)行會(huì)場(chǎng)布置，懸掛準(zhǔn)備元宵節(jié)燈謎(具體在餐廳四周拉上鐵絲，懸掛燈謎)。
3、活動(dòng)期間：由酒店行政部負(fù)責(zé)音響設(shè)備的調(diào)試及播放節(jié)日音樂，渲染氣氛;工會(huì)負(fù)責(zé)瓜子、花生、水果、飲料的裝盤及擺放工作;酒店團(tuán)委協(xié)助維持活動(dòng)期間的秩序。
4、各分會(huì)安排專人協(xié)助工會(huì)負(fù)責(zé)組織猜謎活動(dòng)的前期宣傳，包括人員通知，活動(dòng)期間的獎(jiǎng)品發(fā)放等工作。
5、活動(dòng)結(jié)束：由各分會(huì)主席安排人員協(xié)助清掃場(chǎng)地，整理、歸還物品及道具等。
第一環(huán)節(jié)：“你來比劃，我來猜”。由每桌推薦2名選手參與此環(huán)節(jié)的游戲(1個(gè)負(fù)責(zé)比劃，1個(gè)負(fù)責(zé)競(jìng)猜)。
游戲規(guī)則：負(fù)責(zé)比劃的選手可以用語言和肢體動(dòng)作來向猜詞者傳達(dá)信息，但不得說出詞中的任何一個(gè)字，不得同音/諧音，否則算犯規(guī)，此題作廢。猜不出可喊“過”!則換下一題，以在限定的時(shí)間內(nèi)猜出最多的詞匯為最終勝利方。分?jǐn)?shù)相同的組可加賽一次。
主持人負(fù)責(zé)此環(huán)節(jié)的規(guī)則介紹，流程掌控，氣氛渲染、提示工作人員獎(jiǎng)品發(fā)放等。
第二環(huán)節(jié)：“猜燈謎”。由現(xiàn)場(chǎng)所有人員參與。
游戲規(guī)則：
1、猜謎者每猜一個(gè)燈謎，必須先到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)謎底，確認(rèn)正確無誤后，由巡視人員取下謎面交兌獎(jiǎng)處，由工作人員進(jìn)行登記后，方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品;猜錯(cuò)者不領(lǐng)取獎(jiǎng)品，謎面繼續(xù)保留使用。(謎面由巡視人員負(fù)責(zé)揭取，嚴(yán)禁猜謎者撕扯、或私自取下謎面)
2、猜對(duì)一條謎語兌換一份獎(jiǎng)品。
3、謎語共計(jì)400條，其中：
第001-100條燈謎到一號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案;第101-200條燈謎到二號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案;第201-300條燈謎到三號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案;第301-400條燈謎到四號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案。
4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
共設(shè)置獎(jiǎng)品400份，猜對(duì)一條謎語兌換一份獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品兌完，活動(dòng)結(jié)束。
一至四號(hào)兌獎(jiǎng)桌(點(diǎn))工作人員由各分會(huì)委派，每桌(點(diǎn))工作人員為3人，其中：謎底核對(duì)1人、謎面巡視1人，獎(jiǎng)品登記1人。
抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：由現(xiàn)場(chǎng)所有人參與。
游戲規(guī)則：每位進(jìn)場(chǎng)人員均在工作人員的引領(lǐng)下取得號(hào)碼牌1張，在第一環(huán)節(jié)進(jìn)行中，可由主持人(或邀請(qǐng)酒店領(lǐng)導(dǎo)層)負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)，被抽到的號(hào)碼可獲得小禮品一份。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：獎(jiǎng)品10份。
1、“比劃猜”環(huán)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)在座人員不得提示，否則扣取犯規(guī)人員所在桌的分?jǐn)?shù)1分。
2、“抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)”只在第一環(huán)節(jié)中穿插，用于調(diào)節(jié)氣氛。
3、猜謎要有秩序，兌獎(jiǎng)按先后順序排隊(duì)，不得大聲喧嘩，不得利用手機(jī)或其他電子設(shè)備搜索答案，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，按無效論處，不發(fā)獎(jiǎng)品。
4、謎底猜出后，員工只需把謎面題號(hào)記住，到指定兌獎(jiǎng)處向工作人員報(bào)告謎面題號(hào)及答案，回答正確由巡視人員取下相應(yīng)謎面，回答錯(cuò)誤則保留謎面繼續(xù)使用，嚴(yán)禁私自將謎面取下。
1、制作燈謎用彩紙、鐵絲。
2、舞臺(tái)背景、海報(bào)。
3、水果、瓜子花生、飲料。
4、抽獎(jiǎng)箱、抽獎(jiǎng)號(hào)。
5、投影儀及筆記本電腦。
6、音箱設(shè)備。
7、小禮品410份。
八、活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算
1、猜謎用彩紙：75元;
2、背景制作、宣傳海報(bào)：400元;
3、水果、瓜子花生、飲料：1500元;
4、禮品410份(含抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)10份獎(jiǎng)品)20元/份×410份=8200元。
費(fèi)用合計(jì)：約1萬元。
元宵猜燈謎策劃方案篇五
一、活動(dòng)主題：
感受傳統(tǒng)文化的熏陶，豐富業(yè)主和員工的生活，增進(jìn)業(yè)主與業(yè)主，業(yè)主與物業(yè)公司的情感交流；體驗(yàn)過節(jié)的熱鬧與歡樂的氣氛。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校廣場(chǎng)
三、活動(dòng)時(shí)間：
正月十五
四、活動(dòng)人員：
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：工會(huì)，少先大隊(duì)
參加人員：學(xué)校師生
五、活動(dòng)安排及布置：
1、場(chǎng)地布置：在校廣場(chǎng)路燈四周，亭子四周綁上鐵絲，將燈謎吊在上面
2、準(zhǔn)備各種獎(jiǎng)品
3、配置節(jié)日音樂并拍照留念
4、各班推選不少于5個(gè)自制燈籠參賽，不符合要求的給相應(yīng)班集體和班主任扣分。
六、猜燈謎活動(dòng)說明：
在學(xué)校廣場(chǎng)左右兩側(cè)各懸掛200條燈謎；在文化長廊懸掛200條燈謎；燈謎按照難易程度分為三個(gè)等級(jí)（難、中、易），猜對(duì)燈謎后按照三個(gè)等級(jí)兌換不同的獎(jiǎng)品（獎(jiǎng)品為洗衣粉、牙膏、水性筆等）。1—3年級(jí)學(xué)生到一年級(jí)辦公室對(duì)答案；4—6年級(jí)學(xué)生到四年級(jí)辦公室對(duì)答案。
七、兌獎(jiǎng)原則：
活動(dòng)評(píng)選出優(yōu)勝集體3個(gè)，最佳猜手10名，最美花燈10盞。每猜中一燈謎獲得一份獎(jiǎng)品，為班級(jí)積1分。猜燈謎者在兌獎(jiǎng)處確認(rèn)答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎(jiǎng)處并填寫謎底及簽名后方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
八、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底未猜中，不得將謎語取下來
3、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜謎資格。
九、其他事項(xiàng)：
會(huì)場(chǎng)標(biāo)語：賞花燈，營造佳節(jié)氛圍；猜謎語，體驗(yàn)鄉(xiāng)風(fēng)民情 海報(bào)內(nèi)容：慶元宵 猜燈謎 活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校廣場(chǎng) 兌獎(jiǎng)地點(diǎn)：教學(xué)樓 一年級(jí)辦公室 （1—3年級(jí)）
教學(xué)樓 四年級(jí)辦公室 （4—6年級(jí)）
活動(dòng)時(shí)間：20__年3月2日下午3點(diǎn)——5點(diǎn)（正月十五）
活動(dòng)規(guī)則：
1、猜謎語活動(dòng)必須是現(xiàn)場(chǎng)猜謎，不得將謎面揭下。
2、猜謎者記下題號(hào)和謎底到兌獎(jiǎng)處由工作人員核實(shí)答案，根據(jù)答對(duì)與否進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
3、猜謎者不能回答已經(jīng)答過的`燈謎。
4、燈謎活動(dòng)評(píng)選出優(yōu)勝集體3個(gè)，最佳猜手10名，最美花燈10盞。
元宵猜燈謎策劃方案篇六
二、活動(dòng)目的：為了推進(jìn)文學(xué)社不斷成長，形成一個(gè)良好的管理運(yùn)行模式和活動(dòng)氛圍，加深成員間的感情交流和知識(shí)性探討，增強(qiáng)社員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，特在此元宵佳節(jié)策劃開展“喜樂元宵燈謎會(huì)”
三、活動(dòng)時(shí)間：xx年2月5日晚8點(diǎn)。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：藍(lán)墨軒文學(xué)社古風(fēng)部交流群。
五、開展形式：集體競(jìng)猜。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
(1)、前期準(zhǔn)備工作：安排2-3名工作人員搜集各類型元宵節(jié)燈謎，并進(jìn)行整理篩選。
安排人員：蘇某某，白某某，落某某。
(2)、活動(dòng)進(jìn)行階段：2月5日晚8點(diǎn)整在古風(fēng)部開展，由部長清點(diǎn)到場(chǎng)人數(shù)。準(zhǔn)備工作就續(xù)后，由活動(dòng)主考官白羽有秩序地揭示謎面，其他人猜。整個(gè)過程要維持一個(gè)良好的秩序，故意搗亂者將被禁止發(fā)言。落小楓負(fù)責(zé)維持活動(dòng)秩序。
(3)、活動(dòng)后續(xù)階段：活動(dòng)結(jié)束后，此次活動(dòng)的所有謎面和謎底，和本次活動(dòng)的總結(jié)語將在收文號(hào)發(fā)表，并附帶在本次活動(dòng)中積極配合，文明發(fā)言，帶動(dòng)氣氛的成員名單。
七、在此元宵佳節(jié)，我們也真誠向全體成員征集關(guān)于“元宵節(jié)”的原創(chuàng)詩詞或?qū)β?lián)。有興趣者請(qǐng)?jiān)谑瘴奶?hào)內(nèi)，本日志下跟帖留言。我們將選出優(yōu)秀的作品發(fā)表在××站內(nèi)。
元宵猜燈謎策劃方案篇七
大班、中班、小班全體師生。
（1）讓幼兒感受快樂的元宵氛圍。
（2）培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和思維能力。
（3）讓幼兒通過活動(dòng)了解關(guān)于元宵的風(fēng)俗和來歷。
紅色打印紙、剪刀、膠水、面粉、盆子、紅豆沙、筷子。
1、9：00主持人出場(chǎng)，引導(dǎo)幼兒知道今天是元宵節(jié)，知道今天的日期，引導(dǎo)幼兒講講自己對(duì)元宵節(jié)的理解。
2、9：05——9：20給幼兒講元宵節(jié)的來歷故事，講元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
3、9：20——9：25引導(dǎo)出今天我們要做的事情————做元宵。
4、9：25——9：35幼兒做元宵前的準(zhǔn)備———洗手、準(zhǔn)備所需物品、向幼兒提要求，注意衛(wèi)生，注意精美，注意安全，注意團(tuán)結(jié)合作。
5、9：35——9：50師生共同動(dòng)手做元宵。
6、9：50——9：55送去廚房煮元宵。
7、9：55——10：00向幼兒宣布下環(huán)節(jié)活動(dòng)———制作燈籠和猜燈謎。
8、10：00——10：15猜謎語。
9、10：1510：40制作燈籠，老師做示范，準(zhǔn)備材料。
10、師生共同完成燈籠制作。
11、10：40吃元宵。
元宵猜燈謎策劃方案篇八
活動(dòng)目標(biāo)：
1、激發(fā)幼兒猜燈謎的興趣;。
2、學(xué)習(xí)自己創(chuàng)編謎語，與同伴一起分享;。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
教師、家長與孩子共同搜集謎語，教師對(duì)自己的燈謎做系統(tǒng)的整理。教師為幼兒準(zhǔn)備小禮物。
活動(dòng)過程：
一、教師講述元宵節(jié)猜燈謎的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣;。
二、教師出示帶燈謎的花燈，念燈謎讓幼兒猜，并請(qǐng)猜出的小朋友告訴大家自己是怎樣猜出來的，正確理解謎底與謎面的關(guān)系，讓幼兒掌握猜燈謎的方法。
三、我來出，你來猜。
四、給爸爸、媽媽猜燈謎。
簡(jiǎn)單的小結(jié)：教師請(qǐng)孩子們把學(xué)到的新燈謎，帶回家猜給家人聽。正月十五馬上就要來到了，孩子們?cè)谶@一天吃著香噴噴的湯圓，還可以去賞燈，到那一天，超市門口（），廣場(chǎng)上還會(huì)有猜燈謎的活動(dòng)，你們也可以猜燈謎。
反思：猜燈謎活動(dòng)讓幼兒感受到謎語的魅力，鍛煉了幼兒的思維的靈活性、敏捷性，以及周密的觀察、思考、記憶能力，鍛煉了幼兒的對(duì)文字的組織能力。
元宵猜燈謎策劃方案篇九
： 感受傳統(tǒng)文化的熏陶，豐富廣大教職工的生活，體驗(yàn)過節(jié)的'熱鬧與歡樂的氣氛。
：xx中心小學(xué)一（4）班教室
：3月5日下午放學(xué)后
：支部、工會(huì)
：總務(wù)處負(fù)責(zé)，懸掛100條燈謎。
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底未猜中，不得將謎語取下來。
3、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜謎資格。
：猜謎兌獎(jiǎng)一（4）班教室門前，參與獎(jiǎng)在工會(huì)領(lǐng)取。
1.猜謎語活動(dòng)必須是現(xiàn)場(chǎng)猜謎，不得將謎面揭下，禁止上網(wǎng)查謎底。
2.猜謎者記下題號(hào)和謎底到江校（1―50號(hào)題）和孫校（51―100號(hào)題）處核實(shí)答案，答案正確后才能親自取下謎題交給兌獎(jiǎng)處并填寫謎底及簽名后方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。（兌獎(jiǎng)處由王慶禮和劉小云負(fù)責(zé)）
3.每人限猜一題。
4.除猜謎獎(jiǎng)外，全場(chǎng)在職教職工（包括頂崗實(shí)習(xí)教師、工勤人員）均獲一份參與獎(jiǎng)。
xx市xx中心小學(xué)工會(huì)
元宵猜燈謎策劃方案篇十
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，中秋將至，為使遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的學(xué)子過一個(gè)幸福快樂的中秋節(jié)，同時(shí)為了提高廣大新生的生活積極性，豐富他們的課余生活，使他們感受到家的溫暖，我們生活部特意籌劃舉辦了燈謎晚會(huì)。
三、活動(dòng)時(shí)間：9月24日晚7：00。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：生活區(qū)籃球場(chǎng)。
五、參加對(duì)象：軟件辦全體同學(xué)。
六、活動(dòng)流程：
1.一個(gè)勁頭十足的舞蹈拉開整個(gè)晚會(huì)的帷幕；
2.由高書記宣布晚會(huì)的開始，主持人介紹整個(gè)晚會(huì)的流程和注意事項(xiàng)；
4.猜到謎語的同學(xué)，拿著謎語的編號(hào)到工作臺(tái)核對(duì)答案，猜對(duì)的領(lǐng)取獎(jiǎng)品；
6.所有的謎語都被猜完以后，有主持人宣布晚會(huì)結(jié)束，請(qǐng)張主任做最后的點(diǎn)評(píng)；
7.所有同學(xué)離開場(chǎng)地，工作人員打掃衛(wèi)生，整理場(chǎng)地。
七、材料準(zhǔn)備：花燈數(shù)盞，彩燈，紙張，膠帶，繩子，麥克風(fēng)，音箱，宣傳海報(bào)大燈籠4個(gè)，桌子等。
八、宣傳方式：主要以海報(bào)的形式，其次是9月23日通知各個(gè)老師，并且到教室通知大一新生。
九、獎(jiǎng)品設(shè)置：100個(gè)兌換謎語的獎(jiǎng)品，還有10份左右的精美小禮品。
1.注意當(dāng)場(chǎng)的活動(dòng)秩序，安排工作人員定點(diǎn)的進(jìn)行監(jiān)督；
2.注意場(chǎng)地的安全和衛(wèi)生，用電設(shè)施等，注意同學(xué)們的人身安全。
元宵猜燈謎策劃方案篇十一
燈樹千光照，花焰七枝開。一年一度的有又元宵。而猜燈謎作為我國一項(xiàng)傳統(tǒng)而悠久的元宵節(jié)習(xí)俗，從南宋開始就一直深受人們的喜愛。五光十色的彩燈，啟迪智慧又饒有興趣的謎語，洋溢著過年的喜氣，傳遞著中國民族悠久的歷史。正月十五正值開學(xué)季，同學(xué)們皆以返校，如何讓沒能在家過上元宵節(jié)的同學(xué)們?cè)趯W(xué)校依舊可以感受到元宵節(jié)帶來的過年的氣氛，掛上火紅的燈籠，再加上充滿趣味的燈謎，無疑是將年味帶到學(xué)校里的方式。而且，如今外來文化對(duì)傳統(tǒng)文化的侵蝕使當(dāng)今許多青年人逐漸淡忘中國的傳統(tǒng)文化，而校學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)部溯羽亭書友會(huì)作為一個(gè)以傳播和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化為己任的組織，有必要在傳統(tǒng)節(jié)日到來時(shí)，以同學(xué)們感興趣的方式讓大家感受到傳統(tǒng)文化的魅力。
揚(yáng)傳統(tǒng)文化，展現(xiàn)聰明才智；增進(jìn)師生友誼，活躍節(jié)日氛圍。
即通過此活動(dòng)來宣傳我國的傳統(tǒng)文化。借此希望廣大師生能夠在“洋節(jié)日”盛行的今天，不要忘記中國還有一些傳統(tǒng)的節(jié)日，更不要淡忘我國的一些優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。猜燈謎是一項(xiàng)益智類活動(dòng)，可以很好地展現(xiàn)師生的聰明才智。同時(shí)在這期間師生間共同競(jìng)猜，可以增進(jìn)師生間的友誼。而舉辦此活動(dòng)也可以活躍工程大的節(jié)日氣氛，讓工程大在元宵節(jié)里年味濃濃。
（1）采取燈謎的形式可以激發(fā)學(xué)生和老師的聰明才智，有利于培養(yǎng)想象和聯(lián)想能力。
（2）通過活動(dòng)可以使同學(xué)和老師進(jìn)一步深入了解中國的傳統(tǒng)文化，更加熱愛傳統(tǒng)文化。
（3）火紅的燈籠洋溢了濃濃的年的味道，在元宵節(jié)時(shí)期為工程大校園里帶來濃濃的年的味道。
（4）同學(xué)們?cè)诓聦?duì)燈籠上的謎面之后就可將燈籠帶走，一定的物質(zhì)可激
勵(lì)同學(xué)們積極參加，同時(shí)也將年味帶到了寢室等其他地方。
時(shí)間：20xx年2月17日
地點(diǎn)：上海工程技術(shù)大學(xué)教學(xué)樓ab樓之間廣場(chǎng)上
全校同學(xué)和教師
上海工程技術(shù)大學(xué)校學(xué)生會(huì)溯羽亭書友會(huì)
上海工程技術(shù)大學(xué)校學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)部溯羽亭書友會(huì)
（1）通過qq、人人主頁、百度貼吧等形式進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳
（2）在三期報(bào)欄，第一、三、四與圖書館閱覽室門口和宿舍樓張貼海報(bào)。
（3）活動(dòng)期間在大食堂門前派發(fā)傳單。
（4）活動(dòng)當(dāng)天通過校廣播站宣傳。
（1）活動(dòng)規(guī)則：
工作人員提前將燈籠懸掛在準(zhǔn)備好的繩子上，每個(gè)燈籠下都有一個(gè)寫著謎面的卡片。每個(gè)同學(xué)可以領(lǐng)到一張紙片。同學(xué)只要在獨(dú)立思考的情況下猜出卡片上的謎底并寫在紙片上，與工作人員核對(duì)后謎底正確，就可將對(duì)應(yīng)燈籠帶走，連答對(duì)5個(gè)者可獲我們準(zhǔn)備的“超級(jí)燈籠”一個(gè)。
活動(dòng)注意事項(xiàng)：工作人員10：30到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行場(chǎng)地布置燈籠懸掛負(fù)責(zé)人要及時(shí)補(bǔ)充燈籠。現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督要及時(shí)勸導(dǎo)活動(dòng)參與者不能使用手機(jī)能工具。保持好現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生，及時(shí)清理垃圾。
4、活動(dòng)后期總結(jié)：
1、進(jìn)行圖片和視頻的整理編輯，及時(shí)發(fā)布在qq、百度貼吧和人人主頁上。
2、進(jìn)行新聞稿的.編寫與發(fā)布。
元宵猜燈謎策劃方案篇十二
一、活動(dòng)背景:。
燈謎是我國文化的一個(gè)組成部分，它的語言平實(shí)精煉，具有雅俗共賞的藝術(shù)特色。言辭中深藏人生哲理……它們像一朵朵含蓄深沉而又絢麗多姿的'小花，展示在我們面前的是一個(gè)微小而又廣闊的世界。此刻又逢新年來臨，為增添節(jié)日氣氛，渲染校園文化氣息，讓我們?cè)谶@充滿文化氣息的校園里，共同迎接新年的到來。
二、活動(dòng)目的：
通過此次猜謎活動(dòng)來拓展同學(xué)們的知識(shí)面，加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)我國民族文化的了解，豐富師生的課余生活，歡慶新春佳節(jié)。
三、活動(dòng)時(shí)間：12月27日下午。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：排球場(chǎng)。
五、活動(dòng)對(duì)象：全院師生。
六、活動(dòng)主題：喜迎新春。
七、活動(dòng)內(nèi)容：
1、宣傳：
a、將活動(dòng)傳單印制好并廣泛傳發(fā)。
b、將活動(dòng)消息及時(shí)送交廣播室廣播。
c、出好海報(bào)并張貼。
2、其他：
a、給內(nèi)部干事布置好比賽工作。
b、制作好活動(dòng)所需表格。
八、規(guī)則及注意事項(xiàng)：
1、設(shè)置三種難度的燈謎，每種難度對(duì)應(yīng)相應(yīng)的分值。
2、每位同學(xué)將有10次答題機(jī)會(huì)，每答對(duì)一題可獲相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
3、當(dāng)參賽同學(xué)要答題時(shí)，請(qǐng)取下謎面到工作臺(tái)確認(rèn)積分。
4、在工作臺(tái)合計(jì)總數(shù)并留下副聯(lián)便于兌獎(jiǎng)聯(lián)系。
5、本次活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)五名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)十名。
元宵猜燈謎策劃方案篇十三
自xxx村打造民俗旅游文化村以來，逐漸恢復(fù)了一些中國民間民俗節(jié)日。xx年正月十五我們舉辦了高碑店村第一屆正月十五元宵燈會(huì)，xx年成功舉辦了第二屆燈會(huì)，為了把此節(jié)日傳承下去，我們準(zhǔn)備舉辦xxx村20xx正月十五元宵燈會(huì)，具體活動(dòng)方案如下：
xxx晚7：00—晚9：00。
xxx村怡心園內(nèi)。
本村全體村民及流動(dòng)人口。
一、開幕儀式。
1、領(lǐng)導(dǎo)致辭。
2、宣布高碑店村20xx正月十五元宵燈會(huì)開幕。
二、自制燈籠評(píng)比。
按自制燈籠質(zhì)量、創(chuàng)意、外觀評(píng)比，對(duì)評(píng)比出的優(yōu)秀專業(yè)隊(duì)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
三、組織村民們賞燈。
四、組織村民們猜燈謎，對(duì)猜對(duì)的村民給與獎(jiǎng)勵(lì)(發(fā)紀(jì)念品)。
五、組織村民們觀看禮花，慶祝正月十五元宵佳節(jié)。
元宵猜燈謎策劃方案篇十四
為了營造良好的元宵節(jié)文化氛圍，豐富轄區(qū)居民的精神文化生活，將文娛活動(dòng)辦得豐富多彩，紅紅火火，同時(shí)，為了更好地弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，讓廣大居民在歡樂、文明、和諧、喜慶的氛圍中歡度佳節(jié)，__社區(qū)擬開展“我們的節(jié)日·元宵節(jié)”活動(dòng)，特制定如下方案：
一、活動(dòng)主題。
我們的節(jié)日·元宵節(jié)。
二、活動(dòng)時(shí)間。
_年2月_日下午。
三、活動(dòng)地點(diǎn)。
__社區(qū)辦事處。
四、參加人員。
__社區(qū)志愿者40余人、轄區(qū)空巢老人10多人。
五、活動(dòng)內(nèi)容。
(一)全體人員共同制作專屬元宵。
全體人員共同包元宵，并在元宵包好之后，自由選擇巧克力醬、藍(lán)莓醬等在元宵上做畫、寫字等，做成每個(gè)人獨(dú)一無二的專屬元宵。
(二)全體人員共同制作面盞。
面燈也叫面盞，是用面粉做的各種形式的燈盞，多流行于北方地區(qū)。漢族民間傳說，元宵節(jié)的燈光是吉祥之光，能驅(qū)妖辟邪祛病。__街道辦事處擬借此次元宵節(jié)機(jī)會(huì)，讓全體人員共同制作象征著中國傳統(tǒng)文化和吉祥如意的面燈。
(三)共掛祈愿燈、共同猜燈謎。
辦事處擬在活動(dòng)當(dāng)天，讓參與活動(dòng)的人員懸掛40盞帶有燈謎的祈愿燈，并自由選擇祈愿燈來進(jìn)行猜燈謎比賽。
元宵猜燈謎策劃方案篇十五
20xx年2月8日（農(nóng)歷正月十五）上午09：30——10：30
圖書館二樓閱覽部
1、2月16日前，辦公室負(fù)責(zé)收集各種燈謎，準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)讀者的圖書，讀者通知。
2、場(chǎng)地布置：2月16日，辦公室協(xié)助閱覽部，在閱覽室四周拉上紅絲帶，將謎語吊在上面；活動(dòng)期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛。
3、2月16日上午，辦公室負(fù)責(zé)組織猜謎活動(dòng)，包括謎底核對(duì)、獎(jiǎng)品發(fā)放及宣傳拍攝等；閱覽部、外借部負(fù)責(zé)維持活動(dòng)期間的秩序。
1、猜謎現(xiàn)場(chǎng)，猜謎者每人每次只限猜一條謎語，不限次數(shù)，多猜多贈(zèng)。
2、謎底猜出后，猜謎者只需把謎面號(hào)記住，到謎底核對(duì)處核對(duì)答案，確認(rèn)無誤后，由工作人員發(fā)放贈(zèng)書卡，憑此卡取下謎面，到贈(zèng)書處領(lǐng)取贈(zèng)書。
3、每張贈(zèng)書卡贈(zèng)書一冊(cè)。
4、請(qǐng)讀者文明猜謎，遵守規(guī)則。
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底猜出后，讀者只需把謎面題號(hào)記住，到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)答案，不能將謎面取下。
3、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜謎資格。
4、已公布答案的謎面當(dāng)場(chǎng)封題，不能再猜。
元宵猜燈謎策劃方案篇十六
為了迎接元宵佳節(jié)，營造喜慶祥和的氣氛，增進(jìn)業(yè)主間及業(yè)主與管理處之間的交流，舉辦“猜燈謎”活動(dòng)。具體實(shí)施方案如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：
20__年2月22日18：30～20：30。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
一期小區(qū)中軸線。
三、組織單位：
__花園管理處。
四、參與人員：
小區(qū)業(yè)主、住戶。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
猜燈謎活動(dòng)，猜出謎底者將獲得精美獎(jiǎng)品。
六、人員具體分工：
1、管理組。
（1）整個(gè)活動(dòng)協(xié)調(diào)由a負(fù)責(zé)，b協(xié)助。
（2）負(fù)責(zé)采購活動(dòng)物資。
（2）兌獎(jiǎng)處一期北門崗旁，18點(diǎn)前將兌獎(jiǎng)處所用大班桌及獎(jiǎng)品擺放到位。
（4）現(xiàn)場(chǎng)煮元宵（7b架空層）：i/j/k共3人；
（5）全體工作人員統(tǒng)一穿制服、工服；
活動(dòng)結(jié)束后，協(xié)調(diào)保潔員清理現(xiàn)場(chǎng)。
2、維修組l負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)音響、燈光安裝，協(xié)助做好場(chǎng)地布置工作（懸掛橫幅、飾品、燈籠），并播放音樂吸引人氣。
3、安管隊(duì)。
（1）m負(fù)責(zé)當(dāng)天活動(dòng)的安全防范、現(xiàn)場(chǎng)秩序、現(xiàn)場(chǎng)布置工作。提前清理2棟前面、15棟后面的車停放，引導(dǎo)路面行車路線。
（2）18：10開始，2名安管員（n、o）在兌獎(jiǎng)處旁充氣球，免費(fèi)發(fā)放給參加活動(dòng)的小朋友。
（3）協(xié)助綜合組中途燈謎的懸掛。
4、保潔員：（安排2名保潔員保潔）。
保潔員要及時(shí)清理游戲現(xiàn)場(chǎng)的垃圾，保持場(chǎng)地清潔。
5、兌獎(jiǎng)處：
備一空紙箱，工作人員（abc）負(fù)責(zé)頒發(fā)獎(jiǎng)品（兌獎(jiǎng)后要將燈謎條撕碎）。