心得體會可以幫助我們更好地理解和應(yīng)對各種情況，提高個人的成長和發(fā)展。寫心得體會時，我們要注意文采和修辭的運用，提升文章的表達力和吸引力。以下是小編為大家準備的一些精選心得體會范文，希望可以給大家?guī)硪恍╈`感和啟迪。
違反工作紀律行為心得體會篇一
工作紀律是一個組織或機構(gòu)中維護秩序和推動有效運轉(zhuǎn)的重要因素，違反工作紀律會帶來嚴重的后果。我曾經(jīng)在工作中不小心犯下過違反工作紀律的錯誤，深刻意識到了這種錯誤對工作和個人發(fā)展的不良影響。通過反思和總結(jié)，我積累了寶貴的經(jīng)驗，這將在未來幫助我更好地遵守工作紀律。
第二段：了解工作規(guī)章制度的重要性
違反工作紀律最根本的原因是對工作規(guī)章制度的不理解或忽視。每個人在進入一個新的工作環(huán)境時都應(yīng)該花時間了解公司或組織的工作規(guī)章制度，并遵守這些規(guī)定。在我誤理解或忽視工作規(guī)章制度時，我經(jīng)歷了嚴肅的后果。這次教訓讓我明白了解工作規(guī)章制度的重要性，以及對于個人和團隊來說，遵守這些規(guī)定的必要性。
第三段：重視時間管理
我發(fā)現(xiàn)自己在違反工作紀律方面最容易犯的錯誤之一是不合理的時間管理。經(jīng)常拖延、錯過截止日期或不能及時完成工作任務(wù)都是我曾經(jīng)犯下的錯誤。我現(xiàn)在更加重視時間管理，通過合理地分配和安排時間，增加效率和準時完成任務(wù)。尊重自己和他人的時間是遵守工作紀律的重要組成部分。
第四段：保持良好的溝通與團隊合作
違反工作紀律也常常與人際關(guān)系和團隊合作有關(guān)。在過去的工作經(jīng)歷中，我意識到不良的溝通和缺乏團隊合作是導致違反工作紀律的常見因素。我現(xiàn)在學會積極溝通，傾聽他人的意見和建議，及時解決沖突，并努力與團隊成員保持高水平的合作與互助。團隊合作和良好的溝通是維護工作紀律的關(guān)鍵。
第五段：明確責任并嚴格要求自己
總結(jié)經(jīng)驗后，我認識到違反工作紀律是我個人的責任。我不能將責任歸咎于他人或環(huán)境因素。我現(xiàn)在一直在努力明確責任邊界，并自我約束，嚴格要求自己按照規(guī)定工作。我始終保持職業(yè)操守，遵守規(guī)章制度，并以身作則來提醒和激發(fā)其他人遵守工作紀律。
結(jié)論：
違反工作紀律的后果是嚴重的，對個人和團隊來說都可能產(chǎn)生不利影響。通過深刻反思，我意識到遵守工作紀律的重要性，并努力改正自己的錯誤。遵守工作紀律需要全面地了解工作規(guī)章制度、重視時間管理、保持良好的溝通和團隊合作，同時明確自己的責任并嚴格要求自己。通過這些實踐，我相信我將成為一個對工作紀律忠誠的員工，為團隊和組織的成功做出貢獻。
違反工作紀律行為心得體會篇二
在這次“紀律勞動作風整頓”活動中，我認真學習了《延長油田股份有限公司員工手冊》，經(jīng)過學習教育和深入思考，我個人對勞動紀律作風整頓有了更深的理解，圍繞這次作風整頓，針對自己平時的工作情況，掩卷而思，對開展勞動紀律活動有了更深的理解，自己的觀念也得到了進一步增強。本人在學習過程中的幾點體會：
一、加強勞動紀律學習，是深入貫徹落實科學發(fā)展觀的需要，是加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重要內(nèi)容，也是推動我廠經(jīng)濟體制改革和各項事業(yè)蓬勃發(fā)展的重要保證。
二、廣大職工都應(yīng)大力弘揚求真務(wù)實精神，增強機遇意識、發(fā)展意識、大局意識、憂患意識，滿腔熱情、高度負責地履行自己的職責，成為政治堅定、作風優(yōu)良、紀律嚴明、吃苦耐勞、埋頭苦干的石油工人，充分發(fā)揮自己的潛力。
改革開放的全過程，不斷提高駕馭復(fù)雜問題的能力，推動全廠向前發(fā)展。
四、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質(zhì)。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，完成領(lǐng)導交給的各項任務(wù)。
五、我們身邊有不少優(yōu)秀的反腐倡廉典范，在平凡的工作崗位和日常生活中踐行理想、傾撒真情、閃爍光芒，用實際行動為和諧社會的快速發(fā)展貢獻著自己的力量。眾人拾柴火焰高。
大家一起努力，我們的勞動紀律活動必定取得卓越成效，個人和組織一起收獲進步。加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮主觀能動性。提高對學習重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研各項業(yè)務(wù)，夯實基礎(chǔ)，靈活運用合理的方法和措施。遇到問題多看多問多想，工作扎扎實實、提高工作效率，當日事當日畢。
幾天來認真學習員工手冊，結(jié)合自身的實際情況，切實認識。
到紀律作風整頓是終身的事情，任何時候都不能放松。通過查找不足，我體會到無論作什么工作，都要端正態(tài)度，要加強學習各方面的知識來開拓眼界，不斷的提高自身的政治修養(yǎng)。對工作要有一種服務(wù)意識，事情無論大小都要盡心盡力，在工作中要不斷思考、不斷。
總結(jié)。
不斷創(chuàng)新，充分調(diào)動自己的主觀能動性，提高自己的能力和工作質(zhì)量。
孫靜囡。
2011年5月19日。
在這次“紀律勞動作風整頓”活動中，我認真學習了《延長油田股份有限公司員工手冊》，經(jīng)過學習教育和深入思考，我個人對勞動紀律作風整頓有了更深的理解，圍繞這次作風整頓，針對自己平時的工作情況，掩卷而思，對開展勞動紀律活動有了更深的理解，自己的觀念也得到了進一步增強。本人在學習過程中的幾點體會：
一、加強勞動紀律學習，是深入貫徹落實科學發(fā)展觀的需要，是加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重要內(nèi)容，也是推動我廠經(jīng)濟體制改革和各項事業(yè)蓬勃發(fā)展的重要保證。
二、廣大職工都應(yīng)大力弘揚求真務(wù)實精神，增強機遇意識、發(fā)展意識、大局意識、憂患意識，滿腔熱情、高度負責地履行自己的職責，成為政治堅定、作風優(yōu)良、紀律嚴明、吃苦耐勞、埋頭苦干的石油工人，充分發(fā)揮自己的潛力。
三、我廠正處在并將長期處原油增產(chǎn)階段，各種困難短期內(nèi)難以消除。生產(chǎn)建設(shè)面臨許多新情況新問題。我們要充分認識到斗爭的長期性、復(fù)雜性、艱巨性，既要樹立憂患意識，增強緊迫感，又要堅定信心，樹立長期作戰(zhàn)的思想，把生產(chǎn)力建設(shè)貫穿于改革開放的全過程，不斷提高駕馭復(fù)雜問題的能力，推動全廠向前發(fā)展。
四、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質(zhì)。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，完成領(lǐng)導交給的各項任務(wù)。五、我們身邊有不少優(yōu)秀的反腐倡廉典范，在平凡的工作崗位和日常生活中踐行理想、傾撒真情、閃爍光芒，用實際行動為和諧社會的快速發(fā)展貢獻著自己的力量。眾人拾柴火焰高。
大家一起努力，我們的勞動紀律活動必定取得卓越成效，個人和組織一起收獲進步。加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮主觀能動性。提高對學習重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研各項業(yè)務(wù)，夯實基礎(chǔ)，靈活運用合理的方法和措施。遇到問題多看多問多想，工作扎扎實實、提高工作效率，當日事當日畢。
幾天來認真學習員工手冊，結(jié)合自身的實際情況，切實認識到紀律作風整頓是終身的事情，任何時候都不能放松。通過查找不足，我體會到無論作什么工作，都要端正態(tài)度，要加強學習各方面的知識來開拓眼界，不斷的提高自身的政治修養(yǎng)。對工作要有一種服務(wù)意識，事情無論大小都要盡心盡力，在工作中要不斷思考、不斷總結(jié)、不斷創(chuàng)新，充分調(diào)動自己的主觀能動性，提高自己的能力和工作質(zhì)量。
班組學習勞動紀律心得體會在學習了公司和處理下發(fā)的對開展勞動紀律學習活動有了更深的理解，本班的勞動觀念也得到了進一步增強。本班在學習過程中有以下的幾點體會：
3．在工作中不拖泥帶水，嚴格執(zhí)行領(lǐng)導的安排，提高員工整體的執(zhí)行力；
5．日常的衛(wèi)生打掃和保持，按計劃嚴格執(zhí)行，做到衛(wèi)生干凈，物品擺放整齊；
在日常生活中，我們一定會關(guān)心同事，團結(jié)友愛，從自身做起和同事相處融洽，不懂不會的及時請教，提高自身素質(zhì)，在生活和工作中起到帶頭模范作用。
我班在學習勞動紀律時各抒己見，以上為班組學習時總結(jié)的體會感想，我們一定會嚴格執(zhí)行，做到最好。
違反工作紀律行為心得體會篇三
近年來，隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展和信息交流的普及化，保密工作變得越來越重要。然而，令人遺憾的是，仍然有一些人在保密工作中犯錯，違反保密工作紀律。我曾因違反保密工作紀律而深受懲處，深感自責與反思，下面將從內(nèi)外原因、后果以及改進措施等幾個方面談?wù)勎业男牡皿w會。
首先，違反保密工作紀律的原因是多方面的。內(nèi)部因素主要是對保密工作的認識不到位，缺乏對信息安全的重視。面對種種誘惑，一些人可能會為了個人利益而不顧保密義務(wù)，泄露秘密信息。外部因素包括外界壓力和惡意攻擊。外界的壓力可能來自于競爭對手，他們不時地竊取我們的商業(yè)機密。此外，網(wǎng)絡(luò)黑客的攻擊也是一大威脅。
其次，違反保密工作紀律的后果十分嚴重。首先，公司的商業(yè)機密可能會被泄露。商業(yè)機密是企業(yè)的核心競爭力，一旦外泄，將直接影響企業(yè)的發(fā)展。其次，客戶的隱私可能會被侵犯?？蛻舻男湃问瞧髽I(yè)運營的基石，一旦客戶的隱私被公開，將大大損害企業(yè)的形象和聲譽。再者，員工的安全也可能受到威脅。保密工作的不力可能導致員工的個人信息被泄露，使其遭受到不必要的騷擾和侵犯。
然而，我深刻認識到違反保密工作紀律的危害性，并積極采取措施進行改正。首先，我通過自學提高了自己的保密意識。我深入學習了相關(guān)法律法規(guī)和保密管理制度，了解到保密工作不僅僅是維護企業(yè)利益，更是維護國家安全的重要組成部分。其次，我加強了自身的道德修養(yǎng)。道德是一個人行為準則的根本，只有具備正確的道德觀念和高尚的品德，才能以正確的態(tài)度對待保密工作。再者，我利用網(wǎng)絡(luò)和書籍廣泛了解了信息安全方面的知識，學習了一些提高信息安全的技巧和方法。
面對日益復(fù)雜的信息安全形勢，我們需要不斷完善保密工作紀律，加強保密管理。首先，要加強宣傳教育，提高員工的保密意識。企業(yè)應(yīng)該定期組織保密培訓，加強對員工的保密教育，讓員工明白保密工作的重要性。其次，要加強技術(shù)手段的應(yīng)用。企業(yè)可以引進先進的安全系統(tǒng)和設(shè)備，對信息進行分類管理和保護，確保信息不會被泄露。再者，要建立健全的內(nèi)部監(jiān)督機制。企業(yè)應(yīng)該建立起完善的保密管理體系，在不同層級之間建立有效的信息傳遞機制。
總之，違反保密工作紀律的行為是極不負責任的，它會給企業(yè)乃至整個社會帶來巨大的損失。我深深認識到這一點，也下定決心永遠不再犯同樣的錯誤。我將繼續(xù)加強自身的保密意識和道德修養(yǎng)，做到言行一致，身心一致。并且，我將積極參與企業(yè)的保密工作，為企業(yè)的信息安全保駕護航。保密不僅僅是一項工作，更是一種責任和擔當。只有每個人都能夠誠實守信、認真負責地做好保密工作，才能實現(xiàn)信息安全的保障，推動社會的穩(wěn)定和發(fā)展。
違反工作紀律行為心得體會篇四
第一條為嚴肅黨的政治紀律，保持黨的先進性和純潔性，保證黨的路線方針政策及中央和自治區(qū)黨委重大決策決定和工作部署的貫徹落實，堅決維護中央權(quán)威，堅決維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)，推進新疆跨越式發(fā)展和長治久安，根據(jù)《中國共產(chǎn)黨章程》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等有關(guān)法規(guī)，結(jié)合自治區(qū)實際，制定本規(guī)定。
第二條堅持黨要管黨、從嚴治黨的原則。黨的各級組織和全體黨員應(yīng)當遵守和維護黨的政治紀律。對于違反黨的政治紀律的黨組織和黨員，必須快查快結(jié)、嚴肅處理。
第三條堅持紀律面前人人平等的原則。黨內(nèi)不允許有任何不受紀律約束的黨組織和黨員。凡是違反黨的政治紀律的行為，都必須受到追究;應(yīng)當受到黨紀處分的，必須給予相應(yīng)的處分。
第四條堅持實事求是的原則。對黨組織和黨員違反黨的政治紀律的行為，應(yīng)當以事實為依據(jù)，以黨章、其他黨內(nèi)法規(guī)和國家法律、法規(guī)為準繩，準確地認定違紀性質(zhì)，區(qū)別不同情況，恰當?shù)赜枰蕴幚怼?BR> 第五條堅持民主集中制的原則。實施黨紀處分，應(yīng)當按照規(guī)定程序經(jīng)黨組織集體討論決定，不允許任何個人或者少數(shù)人決定和批準。上級黨組織對違反黨的政治紀律的黨組織和黨員作出的處理決定，下級黨組織必須執(zhí)行。
第六條堅持懲前毖后、治病救人的原則。處理違反黨的政治紀律的黨組織和黨員，應(yīng)當實行懲戒與教育相結(jié)合，做到寬嚴相濟。
第七條本規(guī)定適用于自治區(qū)范圍內(nèi)違反黨的政治紀律應(yīng)當受到黨紀追究的黨組織和黨員。
第八條組織、參加反對黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗和基本要求，或者反對中國特色社會主義道路、理論和制度，或者反對中央和自治區(qū)黨委重大決策決定和工作部署的集會、游行、示威、罷課、罷工、罷市等活動的，對策劃者、組織者和骨干分子，給予開除黨籍處分。
組織、利用宗教活動或者宗教勢力對抗黨和政府，反對黨的路線方針政策，妨礙黨和國家法律法規(guī)、中央和自治區(qū)黨委重大決策決定和工作部署的貫徹實施，或者組織、參與民族分裂活動、暴力恐怖活動、宗教極端活動，煽動宗教狂熱和騷亂鬧事，破壞國家統(tǒng)一、民族團結(jié)和社會穩(wěn)定的，對策劃者、組織者和骨干分子，給予開除黨籍處分。
對其他參加人員，給予撤銷黨內(nèi)職務(wù)或者留黨察看處分;情節(jié)嚴重的，給予開除黨籍處分。
情節(jié)嚴重的，給予撤銷黨內(nèi)職務(wù)、留黨察看或者開除黨籍處分。
第十條組織、領(lǐng)導旨在反對黨的領(lǐng)導、敵視政府或者危害國家安全的組織的，對策劃者、組織者和骨干分子，給予開除黨籍處分。
組織、領(lǐng)導非法宗教組織或者邪教組織的，對策劃者、組織者和骨干分子，給予開除黨籍處分。
對其他參加人員，給予撤銷黨內(nèi)職務(wù)或者留黨察看處分;情節(jié)嚴重的，給予開除黨籍處分。
第十一條拒不執(zhí)行黨的路線方針政策以及中央和自治區(qū)黨委重大決策決定和工作部署，或者故意作出與之相違背的決策決定和工作安排，造成重大損失或者惡劣影響的，對直接責任者，給予撤銷黨內(nèi)職務(wù)或者留黨察看處分;情節(jié)嚴重的，對直接責任者，給予開除黨籍處分。
在反對民族分裂主義、暴力恐怖主義和宗教極端主義等重大原則問題上立場不堅定，態(tài)度不堅決，落實組織的決策決定和工作部署行動遲緩、執(zhí)行不力或者有其他不正確履行職責行為，給國家和集體利益、人民生命財產(chǎn)、公共財產(chǎn)造成較大損失的，對直接責任者，給予警告或者嚴重警告處分;造成重大損失的，對直接責任者，給予撤銷黨內(nèi)職務(wù)、留黨察看或者開除黨籍處分。
在處置民族分裂活動、暴力恐怖活動、宗教極端活動或者打擊利用宗教進行的違法犯罪活動過程中，擅離職守或者臨危退縮、臨陣脫逃，造成不良影響的，給予撤銷黨內(nèi)職務(wù)或者留黨察看處分;情節(jié)嚴重的，給予開除黨籍處分。
第十二條公開發(fā)表反對四項基本原則、反對改革開放、反對中央和自治區(qū)黨委重大決策決定和工作部署，或者公開發(fā)表涉及鼓吹和支持民族分裂主義、暴力恐怖主義和宗教極端主義內(nèi)容的文章、演說、宣言、聲明等的，給予開除黨籍處分。
公開發(fā)表違背四項基本原則、違背改革開放或者中央和自治區(qū)黨委重大決策決定和工作部署以及其他有嚴重政治問題的文章、演說、宣言、聲明等，情節(jié)較輕的，給予警告或者嚴重警告處分;情節(jié)較重的，給予撤銷黨內(nèi)職務(wù)或者留黨察看處分;情節(jié)嚴重的，給予開除黨籍處分。
公開發(fā)表歪曲新疆歷史、民族發(fā)展史和宗教演變史，破壞國家統(tǒng)一、民族團結(jié)和社會穩(wěn)定的文章、演說、宣言、聲明等，情節(jié)較輕的，給予警告或者嚴重警告處分;情節(jié)較重的，給予撤銷黨內(nèi)職務(wù)或者留黨察看處分;情節(jié)嚴重的，給予開除黨籍處分。
第十三條編造、散播謠言、虛假信息或者其他對社會有害信息，丑化黨和國家形象，破壞國家統(tǒng)一、民族團結(jié)和社會穩(wěn)定，情節(jié)較輕的，給予警告或者嚴重警告處分;情節(jié)較重的，給予撤銷黨內(nèi)職務(wù)或者留黨察看處分;情節(jié)嚴重的，給予開除黨籍處分。
明知有編造、散播謠言、虛假信息或者其他對社會有害信息的行為，不制止、不報告，情節(jié)較輕的，給予警告處分;情節(jié)較重的，給予嚴重警告處分;情節(jié)嚴重的，給予撤銷黨內(nèi)職務(wù)或者留黨察看處分。
第十四條為民族分裂活動、暴力恐怖活動、宗教極端活動，或者為挑撥民族關(guān)系制造事端以及利用宗教進行違法犯罪活動提供信息、資料、財物、場所或者其他支持的，給予開除黨籍處分。
窩藏、包庇、縱容、支持民族分裂分子、暴力恐怖分子、宗教極端分子，或者為民族分裂分子、暴力恐怖分子、宗教極端分子通風報信的，給予開除黨籍處分。
對涉及民族分裂活動、暴力恐怖活動、宗教極端活動的案件隱瞞不報、壓案不查或者干擾辦案的，給予留黨察看處分;情節(jié)嚴重的，給予開除黨籍處分。
第十五條對民族分裂活動、暴力恐怖活動、宗教極端活動或者為挑撥民族關(guān)系制造事端以及利用宗教進行違法犯罪活動發(fā)現(xiàn)后不制止、不報告的，給予撤銷黨內(nèi)職務(wù)或者留黨察看處分;情節(jié)嚴重的，給予開除黨籍處分。
對父母、配偶、子女和身邊工作人員參與民族分裂活動、暴力恐怖活動、宗教極端活動，或者對挑撥民族關(guān)系制造事端以及利用宗教進行違法犯罪活動知情不報、瞞報、謊報的，給予撤銷黨內(nèi)職務(wù)或者留黨察看處分;情節(jié)嚴重的，給予開除黨籍處分。
第十六條從國(境)外攜帶反動印刷品、音像制品和電子讀物等入境的，給予批評教育;情節(jié)較重的，給予警告或者嚴重警告處分;情節(jié)嚴重的，給予撤銷黨內(nèi)職務(wù)、留黨察看或者開除黨籍處分。
第十七條收聽、收看涉及民族分裂主義、暴力恐怖主義、宗教極端主義和損害國家統(tǒng)一、民族團結(jié)以及社會穩(wěn)定內(nèi)容的音頻視頻(包括國〈境〉外宗教廣播電視節(jié)目)、通訊傳媒、音像制品及印刷品等，情節(jié)較輕的，給予警告或者嚴重警告處分;情節(jié)較重的，給予撤銷黨內(nèi)職務(wù)或者留黨察看處分;情節(jié)嚴重的，給予開除黨籍處分。
第十八條非法出版、印刷、復(fù)制、制作、發(fā)行、銷售宗教類出版物和音像制品(包括引進國〈境〉外宣傳宗教的影視作品)，情節(jié)較輕的，給予嚴重警告處分;情節(jié)較重的，給予撤銷黨內(nèi)職務(wù)或者留黨察看處分;情節(jié)嚴重的，給予開除黨籍處分。
第十九條利用計算機網(wǎng)絡(luò)、通訊傳媒、移動存儲介質(zhì)、音像制品及印刷品等，傳播、散布民族分裂主義、暴力恐怖主義、宗教極端主義的，給予開除黨籍處分。
第二十條組織、參與或者許可編印、譯制、傳播非法宗教宣傳品的;組織、參與或者許可帶有損害國家統(tǒng)一、民族團結(jié)和社會穩(wěn)定內(nèi)容的演藝娛樂活動的，給予撤銷黨內(nèi)職務(wù)、留黨察看或者開除黨籍處分。
第二十一條信仰宗教，組織、參加宗教活動，屢教不改的，給予開除黨籍處分。第二十二條參加零散朝覲的，給予開除黨籍處分。
對父母、配偶、子女和身邊工作人員參加零散朝覲不制止、不報告，或者為零散朝覲人員提供虛假證明，或者為持假護照、冒用他人護照朝覲提供方便的，給予嚴重警告處分;情節(jié)較重的，給予撤銷黨內(nèi)職務(wù)或者留黨察看處分;情節(jié)嚴重的，給予開除黨籍處分。
第二十三條組織、參與非法教(學)經(jīng)活動的，給予開除黨籍處分。
煽動、包庇、縱容、支持非法教(學)經(jīng)活動，或者引誘、強迫、唆使、縱容、包庇、支持父母、配偶、子女和身邊工作人員參加非法教(學)經(jīng)活動的，給予撤銷黨內(nèi)職務(wù)或者留黨察看處分;情節(jié)嚴重的，給予開除黨籍處分。
第二十四條教育工作者中的黨員和學生黨員組織或者參加宗教活動，情節(jié)較輕的，給予警告或者嚴重警告處分;情節(jié)較重的，給予撤銷黨內(nèi)職務(wù)或者留黨察看處分;情節(jié)嚴重的，給予開除黨籍處分。
未經(jīng)批準在學校、教育培訓機構(gòu)開設(shè)宗教課程、傳播宗教思想，或者建立宗教團體和組織、發(fā)展教徒，或者設(shè)立宗教場所、舉行宗教活動，或者穿戴宗教服飾、佩戴宗教標志的，給予撤銷黨內(nèi)職務(wù)或者留黨察看處分;情節(jié)嚴重的，給予開除黨籍處分。
對不明真相被裹挾參加上述活動或者有上述行為，經(jīng)批評教育后確有悔改表現(xiàn)的，可以免予處分或者不予處分。
第二十五條引誘、強迫、唆使、包庇、縱容、支持他人特別是未成年人、在校學生信仰宗教、參加宗教活動或者穿戴宗教服飾、佩戴宗教標志的，給予留黨察看或者開除黨籍處分。
第二十六條擅自批準新建、改建、擴建、重建(包括異址重建)、裝修宗教活動場所，或者弄虛作假騙取批準修建宗教活動場所，或者擅自批準將其他建筑變相用于宗教活動的，給予撤銷黨內(nèi)職務(wù)或者留黨察看處分;情節(jié)嚴重的，給予開除黨籍處分。
第二十七條違反規(guī)定任免宗教教職人員的，給予嚴重警告處分;情節(jié)嚴重的，給予撤銷黨內(nèi)職務(wù)或者留黨察看處分。
第二十八條參加國(境)外情報組織或者向國(境)外機構(gòu)、組織、人員非法提供情報，或者故意泄露黨和國家秘密的，給予開除黨籍處分。
在國(境)外、外國駐華使(領(lǐng))館申請政治避難，或者違紀違法后逃往國(境)外、外國駐華使(領(lǐng))館的，給予開除黨籍處分。
在國(境)外公開發(fā)表反對黨和政府的言論的，給予開除黨籍處分。
為上述行為提供方便條件的，給予撤銷黨內(nèi)職務(wù)、留黨察看或者開除黨籍處分。第二十九條在涉外活動中，其行為在政治上造成惡劣影響，損害黨和國家尊嚴、利益的，給予撤銷黨內(nèi)職務(wù)或者留黨察看處分;情節(jié)嚴重的，給予開除黨籍處分。
第三十條擅自與國(境)外宗教組織聯(lián)系，資助與國(境)外宗教組織交往的活動，或者擅自接受國(境)外宗教組織和個人用于宗教事務(wù)的捐贈，或者在對外經(jīng)濟、文化等合作、交流活動中接受附加宗教條件的，給予撤銷黨內(nèi)職務(wù)或者留黨察看處分;情節(jié)嚴重的，給予開除黨籍處分。
第三十一條有其他違反黨的政治紀律行為，情節(jié)較輕的，給予警告或者嚴重警告處分;情節(jié)較重的，給予撤銷黨內(nèi)職務(wù)或者留黨察看處分;情節(jié)嚴重的，給予開除黨籍處分。
第三十二條黨組織嚴重違反黨的政治紀律，造成嚴重后果的，給予改組或者解散。
第三十三條對有本規(guī)定所列違紀行為，需要給予行政處分或者其他紀律處分的，作出或者批準作出處理決定的黨組織應(yīng)當向有關(guān)機關(guān)或者組織提出建議;涉嫌犯罪的，應(yīng)當移送司法機關(guān)。
第三章附則。
第三十四條本規(guī)定由中共新疆維吾爾自治區(qū)紀律檢查委員會負責解釋。
第三十五條本規(guī)定自發(fā)布之日起施行。20xx年2月20日印發(fā)的《自治區(qū)紀委關(guān)于對共產(chǎn)黨員、黨組織在反分裂斗爭中違反黨的政治紀律行為的處分規(guī)定》同時廢止。
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違反工作紀律行為心得體會篇五
在工作中遵守紀律是每個員工應(yīng)盡的責任，但在職場中不乏違反工作紀律的情況。我也曾經(jīng)犯下過不該犯的錯誤，通過這次經(jīng)歷，我深刻認識到違反工作紀律的嚴重性，并得出了一些寶貴的心得。
第二段：心得一——紀律的重要性
違反工作紀律會給自己和團隊帶來不良影響。在我犯錯之前，我不太重視工作紀律對工作的影響，總認為只要完成任務(wù)就可以。然而，通過這次錯誤，我看到了紀律在工作中的重要性。違反紀律不僅容易造成工作失誤，還會影響其他人的工作進度和積極性。舉個例子，如果一個人經(jīng)常遲到，那么他的團隊成員就不得不等待他到齊才能開始工作，這將浪費團隊的寶貴時間和資源。
第三段：心得二——時間管理的重要性
一個人的紀律水平與時間管理能力息息相關(guān)。在我犯錯的過程中，我意識到我沒有充分合理地安排時間，經(jīng)常延遲完成任務(wù)，給在組織中進行合作的其他人增加了負擔。違反工作紀律可能會導致任務(wù)拖延，最終造成工作積壓，嚴重影響個人和團隊的工作效率。因此，我深刻認識到時間管理在工作中的至關(guān)重要性。我學會了制定合理的工作計劃，并且嚴格遵守工作時間表，合理安排工作和休息的時間，以確保工作的高效完成。
第四段：心得三——自我管理與職業(yè)發(fā)展
違反工作紀律不僅對個人工作產(chǎn)生負面影響，還會對個人職業(yè)發(fā)展造成困擾。在我犯錯的過程中，我體驗到了領(lǐng)導和同事的不滿和失望。這為我敲響了警鐘，我意識到工作紀律不僅是完成任務(wù)的責任，也是自我管理和職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素。只有通過自我約束和遵守紀律，才能建立良好的職業(yè)形象和信任，從而獲得更多的機會和發(fā)展空間。
第五段：總結(jié)
通過這次犯錯經(jīng)歷，我深刻認識到了違反工作紀律的嚴重性，并從中得出了一些寶貴的心得。工作紀律的重要性，時間管理的重要性以及違反紀律對個人職業(yè)發(fā)展造成的影響都給我留下了深刻的印象。作為一個職場新人，我決心從這次經(jīng)歷中吸取教訓，加強工作紀律，提升自我管理水平，為個人的職業(yè)發(fā)展打下扎實的基礎(chǔ)。同時，我也將積極傳遞這些心得和經(jīng)驗，幫助他人認識到工作紀律的重要性，共同努力營造一個高效、和諧的工作環(huán)境。
違反工作紀律行為心得體會篇六
是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。語言類讀書心得同數(shù)學札記相近；體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結(jié)。以下是小編收集整理的違反工作紀律案例范文三篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
羅發(fā)玉違法違紀案件為各級領(lǐng)導干部提供了很好的明斷得失的鏡子，作為我個人，也從中受到了深刻的教育和警示。思考這個典型案件，我主要從以下幾個方面談?wù)務(wù)J識。
毛澤東同志指出：事物發(fā)展的根本原因，不是在事物的外部而是在事物的內(nèi)部。唯物辯證法認為外因是變化的條件，內(nèi)因是變化的根據(jù)，外因通過內(nèi)因而起作用。羅發(fā)玉走上毀滅之路是各種因素綜合作用的結(jié)果，但其中思想意識的蛻化是內(nèi)因，也是主要原因。羅發(fā)玉從一個黨的高級干部墮落為人民的罪人，最根本的原因就是他背棄了正確的理想和信念，放松了學習，忽視了主觀世界的自我改造。他作為一名系統(tǒng)地接受過高等教育的領(lǐng)導干部，自以為學歷高，文憑硬，知識面廣，閱歷豐富，覺得不需要再下苦功學習了，即便學一點東西，也只是為了武裝嘴巴和用做手電照別人，理論與實際工作相脫節(jié)。殊不知對于一個黨的領(lǐng)導干部來說，放松思想改造，喪失理想信念，就會失去精神支柱，失去靈魂。“物必自腐而生蟲”，這句古訓富有很深的哲理。羅發(fā)玉的毀滅警示我們，理論上的糊涂就會導致政治上的動搖，政治上的動搖必然失去正確的發(fā)展方向，失去健康向上的工作和生活態(tài)度，必然栽跟頭。一個民族需要一種精神力量，一個人需要有一點崇高的理想和追求，反之就難免會被各種誘-惑所俘(更多精彩文章來自“秘書不求人”)虜。
用反面典型警示自己，其目的就是讓人不重蹈覆轍，而最根本的就是要加強學習。當前，我們正處在大變革、大調(diào)整、大發(fā)展的時代，科技進步日新月異，知識更新日益加快，新情況、新問題不斷出現(xiàn)，對領(lǐng)導干部的知識水平、理論修養(yǎng)和領(lǐng)導能力都提出了新的更高的要求。面對社會的深刻變化，我們要抓住機遇，乘勢而上，切實把學習作為自己終身的任務(wù)，不斷提高自己的知識積累，不斷優(yōu)化自己的知識結(jié)構(gòu)。同時，堅定理想和信念，不斷改造自己的主觀世界，樹立正確的價值觀、地位觀和權(quán)力觀，忠實地踐行“三個代表”，筑牢思想上的防線，才能立于不敗之地。
羅發(fā)玉從一個貧苦農(nóng)民的子弟成長為一名黨的高級干部，也曾為人民做過一些有益的工作。但隨著權(quán)力和地位越來越高，周圍的贊揚和吹捧越來越多，他逐漸地不清醒了，把廉潔自律的要求和接受監(jiān)督的要求置于腦后，逐漸開始用手中的權(quán)力謀取私利，最終從一個黨的高級干部蛻化變質(zhì)為人民的罪人。羅發(fā)玉的貪婪，可以清楚地看到，他思想上的蛻變始于思想防線的崩潰，由生活作風的失檢，到想方設(shè)法謀私，逐步發(fā)展到經(jīng)濟上貪得無厭，政治上與黨離心離德，最后一步一步走向毀滅之路。
古人言：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。一個人面對各種誘-惑，最大的敵人是自己，要經(jīng)得住考驗，邁得過關(guān)口，羅發(fā)玉走向自我毀滅，再次印證了這樣一條真理：權(quán)力失去監(jiān)督必然導致貪腐。領(lǐng)導干部作為組織的一員，既有監(jiān)督的權(quán)利，也有接受監(jiān)督的義務(wù)，既是監(jiān)督者，又是被監(jiān)督對象。身為領(lǐng)導干部，應(yīng)該明白這樣一個道理：自己不論在工作上取得多大的成績，都應(yīng)首先歸功于黨，歸功于組織，任何人離開了黨的組織，離開了領(lǐng)導集體，離開了人民群眾的支持，終將一事無成。我們的權(quán)力是黨和人民賦予的，權(quán)力的大小與為人民服務(wù)的責任是密切相聯(lián)的。無論在什么崗位上掌權(quán)、用權(quán)，都要想人民群眾所想，急人民群眾所急，辦人民群眾所需，真正做到全心全意為人民謀利益，堅定不移地維護人民群眾的合法權(quán)益，無私無畏地同一切損害群眾權(quán)益的現(xiàn)象作斗爭，保持人民公仆的本色。
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我們黨的全部工作，就是為人民謀利益，能不能正確對待名、權(quán)、位，是對領(lǐng)導干部十分現(xiàn)實的考驗。領(lǐng)導干部只有嚴于律己，在勤政廉政上作表率，才能把一個單位的風氣樹起來。如果凌駕于組織和群眾之上，搞謀私、權(quán)錢交易，貪圖美色，最終會在權(quán)力、金錢和美色考驗面前跌跤翻船。羅發(fā)玉從忽視廉潔操守，發(fā)展到肆無忌憚地謀私，最終為黨和人民所唾棄的這個典型案例，值得我們每一個黨員領(lǐng)導干部深刻總結(jié)和認真汲齲。
當前黨中央強調(diào)牢記“兩個務(wù)必”，這是我們更加牢固地樹立思想道德防線和黨紀國法防線的一個重要精神支柱。從這個意義上講，能不能堅持發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良作風，能不能經(jīng)得起權(quán)力、金錢、美色的誘-惑，能不能在實踐中創(chuàng)造性地貫徹好“三個代表”重要思想，是每個黨員特別是領(lǐng)導干部必須經(jīng)受的一個很現(xiàn)實的考驗。領(lǐng)導干部要以身作則，帶頭執(zhí)行各項廉潔自律的規(guī)定，要求別人做到的，自己首先做到;不準別人做的，自己首先不做。同時帶頭管好自己的配偶、子女、親屬和工作人員。真正做到仰不愧官，俯不愧民，在廣大干部群眾中樹立清正廉明的好形象。
通過今天由學院組織的圖書館義務(wù)勞動，使我對“全心全意為人民服務(wù)”，“徹底地為人民的利益工作”有了新的認識和提高，對“三個代表”重要思想理論的認識更加深刻，深刻體會到全心全意為人民服務(wù)作為黨的根本宗旨，始終貫穿于黨的不同時期領(lǐng)導人的思想言論中，是黨員保持先進性的根本體現(xiàn)，需要我們?nèi)w黨員在實際的工作生活中認真實踐。
“全心全意為人民服務(wù)”是中國共產(chǎn)黨的宗旨，也是對每一個共產(chǎn)黨員的基本要求，是共產(chǎn)黨員黨性的最重要體現(xiàn)，只有樹立了全心全意為人民服務(wù)的觀念，才能明確人生道路上的奮斗目標，才能真正成為一名無產(chǎn)階級的先鋒戰(zhàn)士。
“全心全意為人民服務(wù)”，首先是全心全意的，而不是三心二意，更不是假心假意;“全心全意為人民服務(wù)”，要克已奉公、不謀私利，要顧局、識大體，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂;“全心全意為人民服務(wù)”，是一個共產(chǎn)黨員永遠應(yīng)該具備的精神品質(zhì)。在不同的歷史階段，為人民服務(wù)可能會有不同的形式，但為人民服務(wù)的宗旨不會變。
共產(chǎn)黨員的先進性，首先體現(xiàn)在思想上，就是“全心全意為人民服務(wù)”的思想，這是黨章的要求，是每一個黨員必須具備的，每個黨員的崗位不同，但意義相同。作為一名研究生黨員要時刻想著起模范帶頭作用，從自己身邊事做起，將為人民服務(wù)用于實際行動中去。今天在圖書館義務(wù)勞動，我是在二樓的外文借閱室里邊幫助整理書籍，按圖書管理要求重新放置書籍，在勞動過程中不僅感受到團隊的力量，更讓我覺得自己在做些對同學有意義的服務(wù)活動，在行動上，緊跟著黨組織走。
中國共產(chǎn)黨成立八十多年來，始終把“全心全意為人民服務(wù)”作為自己的根本宗旨和行為準則。在當今這個日新月異的時代和絢麗多彩的人文環(huán)境下，知識經(jīng)濟迅猛發(fā)展，思想意識正在發(fā)生巨大的變革，但是，樹立“全心全意為人民服務(wù)”的精神，仍需要所有黨員不懈努力與不斷追求。我們需要為人民服務(wù)的精神，更需要深刻領(lǐng)會為人民服務(wù)精神的歷史意義和現(xiàn)實意義，“為人民服務(wù)”是我們工作的實質(zhì)。
我作為一名黨員應(yīng)該結(jié)合自身實際，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，有著堅定的社會主義、共-產(chǎn)主義信仰和崇高的理想，才能時刻發(fā)揮身教勝于宣教的作用。勇于開展批評和自我批評，及時改正自己的錯誤，在工作和生活中不斷改造主觀世界，使自己在工作中少說空話，多干實事，少享受，多為人民謀利益。把全心全意為人民服務(wù)的思想，把保持共產(chǎn)黨員先進性落到實處，更好地服務(wù)于人民。更要在現(xiàn)代科學技術(shù)的發(fā)展日新月異，知識更新的節(jié)奏加快的時代下，不斷加強學習，才能更好地完成黨和人民交給的任務(wù)。
自公司整頓作風紀律，提高執(zhí)行力活動開展以來，通過對公司各項規(guī)章制度的再學習，再提高。本人認識到什么是執(zhí)行力，一句話：議而決，決而行，行必果。執(zhí)個行力的強弱反映了一個單位的管理水平，更體現(xiàn)在全體員工的精神面貌上，它無時不在影響我們的每個部門，每個環(huán)節(jié)的工作。對比楊總提出的九項自查內(nèi)容，本著有問必查、有過必糾、逐條過堂的方法，深入剖析自身所存在的問題，總結(jié)起來有以下幾點：
在工作期間，由于現(xiàn)有車型比較復(fù)雜，對有些車輛難以確認它的車型時，只向司機詢問，未能夠認真的核對，導致車型誤判，沒有盡職盡責，之所以出現(xiàn)這些問題根本原因是由于本人忽視了日常學習，工作責任心不強，馬虎大意。
有競爭才有動力，沒有競爭意識何來動力可言。本人在工作中就缺乏一點競爭意識，認為只要上班8小時內(nèi)不出問題，做好自己的工作，達到自己的要求和標準就行了，自我意識比較濃厚，不想處處與人爭，缺乏精益求精，奮發(fā)向上的精神。
執(zhí)行力的高低最主要還是取決于人的因素，也就是所謂“自律”?！八伞敝荒苁且粋€監(jiān)督機制，而不能真正成為提高執(zhí)行力的決定因素。企業(yè)的“企”字是上面一個“人”下面一個“止”，企無人則止，要提高執(zhí)行力，關(guān)鍵就在于執(zhí)行者是否具備嚴格自律、有令必行、有禁必止的工作作風。在工作紀律執(zhí)行方面，本人自感存在諸多不足，由于自律意識不強，對日常工作中紀律執(zhí)行有懈怠的心理，出現(xiàn)了在亭內(nèi)用電話聊天，離崗超時等現(xiàn)象，給站里工作帶來了負面影響。
本人深感一件事要想真正做好，其支撐點不是得失，而是內(nèi)心的一種安于本職的態(tài)度，一種對待事情是否認真的信念，一種認真對待工作的良好作風。很長時間以來，本人對文明服務(wù)工作一直存在錯誤的觀點，認為文明服務(wù)是對文明顧客的，對那些不理不睬，甚至用鄙視眼光看待我們的司乘人員大可不必對牛談琴。文明用語使用存在不規(guī)范，態(tài)度不親切的問題。在日常工作中，對于“s”型過車，“跳磅”的逃費行為基本能做到堅持原則，耐心解釋，勸其退回重稱。但是遇到個別司駕人員無理取鬧，拒不配合時，也曾出現(xiàn)過頂撞理論的行為，而且態(tài)度不是很好。此外，在遇到個別不懷好意的司駕人員不良行為和言語時，也沒能做到心平氣和，委屈服務(wù)。比較情緒化，未能做到微笑服務(wù)貫穿始終。在文明用語方面，沒有做到時時刻刻嚴格要求自己面帶微笑，語氣和藹的使用文明用語，存在音量不高，面無表情，語氣生硬等影響服務(wù)質(zhì)量的行為。
作為準軍事化管理單位，我們的一言一行，一舉一動都有嚴格的要求，公司在“六訓一教‘活動中，著重提出軍事訓練和養(yǎng)成教育，既是對我們的姿態(tài)舉止的具體要求，本人在日常工作中，早班、中班都能夠精神飽滿，保持良好的坐資和站資，但到了夜班就不能長時間保持良好的坐資和站資了，有精神不佳的現(xiàn)象。
違反工作紀律行為心得體會篇七
第一段（引言）：
近年來，違反記錄行為在社會中越來越常見。無論是在校園還是工作環(huán)境中，都時常發(fā)生著違反紀律的行為。作為一個個體，我們應(yīng)該時刻反思并總結(jié)自己的錯誤。本文將對違反記錄行為進行探討，并分享一些個人心得體會。
第二段（原因分析）：
違反記錄行為的原因千差萬別。其中一個主要原因是對規(guī)則的不理解或者不接受。某些人可能認為紀律制度限制了自己的自由，因此不能遵守。此外，社會壓力也是導致違反記錄的原因之一。一些人瞞報成績、作弊考試等行為源自于對學術(shù)壓力的恐懼。此外，個人意識的淡薄、道德觀念的缺失以及環(huán)境因素等都會導致違反記錄行為的發(fā)生。
第三段（后果分析）：
違反記錄行為不僅對個人有著不良的影響，也會給整個社會造成一定的負面效應(yīng)。對個人而言，違反記錄行為會嚴重影響自己的學習和工作成績，甚至可能成為終身的污點。此外，違反記錄行為也會破壞整個社會的安全、公平和信任基礎(chǔ)。如果每個人都可以隨意違反記錄，社會秩序?qū)煌呓?，人們的生活將無法正常進行。
第四段（個人體會）：
作為一個曾經(jīng)違反記錄的人，我深刻體會到了錯誤的代價。曾經(jīng)，在一次考試中，我因為害怕失敗，使用了一種禁止使用的輔助工具。當我被發(fā)現(xiàn)并受到處罰時，我意識到我傷害了我自己，破壞了我自己的未來。這次經(jīng)歷讓我明白了違反記錄行為對自己的影響是不可逆轉(zhuǎn)的。從那以后，我努力改正自己的錯誤，遵守規(guī)則，保持誠信。
第五段（如何避免）：
為了避免違反記錄行為，我們應(yīng)該從自身做起。首先，我們應(yīng)該加強對規(guī)則的理解和接受。規(guī)則不是束縛，而是保護我們的工具。其次，我們需要樹立正確的價值觀和道德觀念。只有具備了正確的價值觀，我們才能真正理解違反記錄行為的危害，并堅決杜絕這樣的行為。同時，我們也應(yīng)該加強對他人的監(jiān)督和約束，鼓勵他們遵循規(guī)則，互相督促。
總結(jié)：
違反記錄行為是一種對自己的不負責任和對社會的不尊重。我們必須認識到任何一個違反記錄的行為都會對自己和他人帶來嚴重的后果。通過加強自我約束和正確的道德觀念，我們可以避免違反記錄行為的發(fā)生，建立一個和諧有序的社會環(huán)境。
違反工作紀律行為心得體會篇八
幼兒教師是知識種子的傳播者，是文明之樹的培育者，是人類靈魂的塑造者，是人類社發(fā)展與進步的開拓者，是祖國花朵健康成長的引路者。所以，幼兒教師的言行不僅影響著幼兒學習及生活情況，還影響著幼兒身心健康的發(fā)展。良好的職業(yè)修養(yǎng)是教師職業(yè)道德最基本的要求，教師師德素養(yǎng)的高低，直接關(guān)系到幼兒的健康成長。老師是孩子們的榜樣，良好的師德師風對孩子們有著潛移默化的影響，因而身為教師就要嚴格要求自己，在師德修養(yǎng)上不斷鞭策與提高。近日，教育部新印發(fā)了《幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理方法》，通過對文件的學習，我深深的知道“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；教師大計,師德為本。”
所謂師德就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng)；所謂師風，就是教師這個行業(yè)的風尚風氣。愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦，有教無類，這都是師德。教育實踐證明,師德的影響是不可估量的。教師應(yīng)因材施教，一視同仁，對“好孩子”關(guān)愛備至，而對“皮孩子”更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護。要傾注全部的愛去發(fā)現(xiàn)他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活、品德上每一個閃光點。
教師職業(yè)道德建設(shè)的基石。既然從事了這一職業(yè)，那么這個職業(yè)就是我們賴以生活的'基礎(chǔ)，要毫無私心雜念地投身其中，在這一職業(yè)中體現(xiàn)自身的價值，以教書育人為崇高的職責，并從中享受到人生的樂趣。
常言說“無德無以為師”，良好的師德就是教師愛幼兒的體現(xiàn)。身為教師要對孩子有深深的愛，這是對教師的基本要求。師愛是教師必須具備的美德，也是教師的天職。孩子們各方面能力與發(fā)展都不如成人，我們要尊重與關(guān)心呵護孩子們，平等的對待每個孩子，特別不能謾罵、歧視、體罰與變相體罰孩子們，這都是違背師德師風的行為。幼兒園的孩子更是需要我們教師的細心與耐心的呵護與教育，用愛心去滋潤每一位幼兒的心靈，讓孩子們擁有一個快樂的校園生活。
老師的言行對幼兒的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，且教師的一言一行孩子們喜歡模仿，特別是幼兒園的孩子，我們一定要時時刻刻為孩子們做出好的榜樣，堅持嚴以律己，以身作則，要求自己做好事，擁有好的行為習慣，不做違背職業(yè)道德行為，凡要求孩子們要做到的，自己首先要做到。
幼兒園是一個大家庭，只有融入到這個大家庭才能得到提高，體會到工作的愉快。注重團隊精神，在工作中堅持常溝通、相互信任、團結(jié)、協(xié)作、配合、互相幫助等，不計較個人得失，以集體榮譽為前提，做好每一項工作。最后我還體會到，遵守并落實職業(yè)道德是一名合格教師的首要素質(zhì)。我們要多多加強師德修養(yǎng)，注重小節(jié)，增強規(guī)范意識，樹立全面育人正確理念，堅決不體罰或變相體罰幼兒，不做與教師職業(yè)身份不相符合的事情，堅決不出現(xiàn)違反職業(yè)道德行為，踏踏實實地做人，踏踏實實地教書育人。
違反工作紀律行為心得體會篇九
第一段：引言（大約200字）
作為一名教師，師德是我們最基本的職業(yè)道德準則之一。然而，現(xiàn)實中，一些教師還存在著違反師德行為的現(xiàn)象。為了保護教育的公平、公正，我校日前發(fā)布了一則違反師德行為通報。我對此深感震驚，也十分重視。通過對這一事件的反思與思考，我深刻認識到了教師的師德建設(shè)的重要性，并從中總結(jié)出了一些值得借鑒與思考的體會。
第二段：師德建設(shè)的重要性（大約250字）
教師作為傳播知識和涵養(yǎng)學生的人，擔負著培養(yǎng)學生合格公民的神圣使命。良好的師德行為對培養(yǎng)學生的品格非常重要。首先，良好的師德行為可以為學生樹立榜樣?！把詡魃斫獭笔墙逃凶钣行У姆绞街?，而教師的行為舉止直接影響著學生。如果教師自律有序、慎言慎行，就會給學生留下積極的影響。其次，師德行為也直接影響著教學效果。只有因材施教、細心教導，才能有效引導學生，使他們獲得良好的學習體驗。教師的師德行為不僅關(guān)乎個人形象，更涉及到教育事業(yè)的整體聲譽和社會影響力。
第三段：違反師德行為的危害（大約300字）
違反師德行為的危害是巨大的。首先，違背了教育的公平公正原則。教師作為學生的指導者，應(yīng)該做到公平對待每個學生，不論他們家庭背景或?qū)W習成績?nèi)绾?。然而，一旦教師出現(xiàn)師德問題，可能會導致他們對學生的偏袒或?qū)δ承W生有意的打壓，從而破壞教育中的公平性，影響學生的學習和成長。其次，違反師德行為也會給學生的心理健康帶來負面影響。教師是學生的權(quán)威人物，他們言傳身教的影響可謂深遠。如果教師存在著怠慢學生、侵犯學生權(quán)益等行為，會導致學生的自尊心受損，甚至引發(fā)更嚴重的心理問題。此外，違反師德行為還會影響到學校和教育系統(tǒng)的聲譽，給教育事業(yè)帶來不良的社會影響。
第四段：教師師德建設(shè)的思考與措施（大約350字）
師德建設(shè)是一項長期而細致的工作。首先，教育行政部門和學校應(yīng)制定明確的師德行為準則，并進行常態(tài)化的培訓與考核。通過全面明確教師應(yīng)具備的專業(yè)知識、職業(yè)道德及教育方法等方面的要求，提高教師的自律意識和責任感。其次，教師應(yīng)積極參與師德教育活動，培養(yǎng)正確的教育理念和師德觀念。同時，學校還可以加強教師的業(yè)務(wù)指導，提供必要的支持與資源，使教師能夠更好地履行職責，提高教育質(zhì)量。此外，還可以建立師德獎勵制度，為積極履行師德行為的教師樹立標桿，為他們提供激勵與支持。
第五段：結(jié)語（大約200字）
作為一名教師，我們要時刻銘記自己的職業(yè)使命，堅持做一個德高望重的教育者。違反師德行為通報事件給我們敲響了警鐘，提醒我們要始終保持良好的師德修養(yǎng)。只有把師德行為建設(shè)好，才能夠更好地培養(yǎng)學生，為教育事業(yè)做出貢獻。希望我們每一個教師都能明白師德行為的重要性，時刻保持敬業(yè)慎獨、尊重學生、公正執(zhí)教的品質(zhì)，共同營造良好的教育生態(tài)。
違反工作紀律行為心得體會篇十
在人生中，每個人都不可避免地會違反一些行為規(guī)范或道德規(guī)范。無論是意識不到還是故意違反，每次違反記錄行為都需要我們從中汲取經(jīng)驗和教訓，以便成長為更好的人。在我個人的經(jīng)歷中，我也曾經(jīng)違反過記錄行為，這些經(jīng)歷讓我意識到了自己的錯誤并進行了反思。通過這個過程，我明白了為什么違反記錄行為是不值得的，也學到了如何避免類似的錯誤。
首先，違反記錄行為讓我懂得了尊重的重要性。有一次，在一次小組討論中，我沒能遵守規(guī)定，打斷了他人的發(fā)言，這使得其他人感到不滿和失望。經(jīng)過反思，我意識到我對他人的不尊重，因為我沒有給予他們足夠的機會表達自己的觀點。從那天起，我決心要保持耐心，聆聽他人的聲音，并給予他們應(yīng)有的尊重。
其次，違反記錄行為讓我了解到了誠實的重要性。曾經(jīng)有一次，當我的朋友問起我有關(guān)一個事情的真相時，我撒了一個謊，試圖掩蓋自己的錯誤。然而，這個謊言只帶來了更多的麻煩和痛苦。我追求真相很重要，因為只有真相才能建立起信任和穩(wěn)定的關(guān)系。從那次事件中，我意識到了誠實的重要性，并決定要始終如一地說實話，無論遇到什么情況。
第三，違反記錄行為讓我感受到了責任的重要性。有一次，我在家中破壞了一個貴重物品，但是我沒有事先承認錯誤或向家人道歉。這個不負責任的舉動使得家庭關(guān)系緊張了很長時間。我認識到，作為一個成年人，我應(yīng)該對自己的行為負責，并及時積極地解決問題。從那次事件中，我明確了責任的重要性，并以身作則，站出來承擔自己的錯誤，并同時努力為自己的行為負責。
第四，違反記錄行為讓我理解到了團隊合作的價值。在一次團隊項目中，因為我個人的決定，導致整個團隊的工作流程被拖慢，最終影響了整個項目的完成。這個教訓告訴我，團隊合作是成功的關(guān)鍵，而個人的行為會對整個團隊產(chǎn)生深遠的影響。因此，我學會了傾聽他人的意見，與團隊成員進行有效的溝通，并積極主動地參與團隊活動。團隊合作的成功需要每個人的努力和貢獻。
最后，違反記錄行為讓我認識到自己的局限和改善的機會。每次違反行為規(guī)范，都是我們自身的不足或忽視了自己的行為造成的。通過將這些錯誤視為機會而不是失敗，我們可以看到自己的弱點，并意識到需要改進的方面。在我的經(jīng)驗中，每次違反記錄行為后，我都能夠更好地了解自己，并意識到自己需要成長和發(fā)展的領(lǐng)域。這樣的認識讓我更加努力地改正自己的錯誤，并成為一個更完善的人。
總之，違反記錄行為讓我在成長的過程中學到了很多重要的教訓。通過體驗和反思，我懂得了尊重、誠實、責任、團隊合作和個人改進的價值。這些經(jīng)驗讓我成為了一個更理解和關(guān)心他人，更富有責任感和合作精神，以及不斷努力提升自己的人。我相信，在未來的生活中，我將能夠避免違反記錄行為，并以自身的成長來影響和啟發(fā)他人。
違反工作紀律行為心得體會篇十一
對待黨的紀律，每一級組織、每一個黨員，都應(yīng)既嚴格執(zhí)行和遵守黨的紀律，又不斷地加強思想改造，樹立牢固的黨紀觀念，使黨的紀律真正成為各級黨組織和每個黨員的行動指南和標尺，下面是小編收集整理的違反黨的工作紀律行為，歡迎大家閱讀。
第xx屆中央紀委第三次全會強調(diào)，要全面加強黨的紀律建設(shè)，嚴格執(zhí)行黨的政治紀律、組織紀律、工作紀律、財經(jīng)紀律和生活紀律等各項紀律，克服組織渙散、紀律松弛現(xiàn)象。黨的組織紀律，是黨的重要紀律之一，是處理黨組織與黨組織之間，以及黨組織與黨員之間關(guān)系的行為準則，也是維護黨在組織上團結(jié)統(tǒng)一的基本原則和制度。
《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》(下稱《條例》)將違反組織紀律和違反人事紀律的行為在同一章節(jié)作了規(guī)定，鑒于組織紀律與人事紀律既有區(qū)別，又聯(lián)系緊密，囿于篇幅，本文僅依據(jù)《條例》的相關(guān)規(guī)定，對辦案實踐中常見的違反組織紀律的行為表現(xiàn)形式進行梳理。
總的來看，違反組織紀律的行為大多發(fā)生在黨員身份管理等4個方面。
黨員身份管理方面。
表現(xiàn)形式一：違反規(guī)定發(fā)展黨員，或為非黨員出具黨員身份證明的。(條規(guī)依據(jù)：《條例》第六十條)。
黨，目標是建設(shè)一支規(guī)模適度、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、紀律嚴明、作用突出的黨員隊伍。違反黨章和其他黨內(nèi)法規(guī)的規(guī)定，采取弄虛作假或者其他手段把不符合黨員條件的人發(fā)展成黨員的，或者所發(fā)展的黨員雖符合條件，但發(fā)展程序不符合規(guī)定的，或者為非黨員出具黨員身份證明的，均屬于違反組織紀律的行為。
典型案例：某高等院校某系黨支部書記王某，為促進應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)，偽造支部會議記錄等材料，突擊發(fā)展了10名黨員。
執(zhí)行民主集中制方面。
表現(xiàn)形式二：違反民主集中制原則，拒不執(zhí)行或擅自改變黨組織作出的重大決定。(條規(guī)依據(jù)：《條例》第六十一條)。
民主集中制是無產(chǎn)階級政黨最根本的組織原則，中國共產(chǎn)黨是按照民主集中制組織起來的統(tǒng)一整體，任何違反民主集中制的行為，都為黨的紀律所不允許。黨章規(guī)定，黨員對黨的決議和政策如有不同意見，在堅決執(zhí)行的前提下，可以聲明保留，并且可以把自己的意見向黨的上級組織直至中央提出。但在聲明保留或提出意見的同時，在黨組織改變決定前，黨員必須無條件執(zhí)行原決定，不得公開發(fā)表和散布與該決定相反的言論，更不能擅自改變黨組織作出的重大決定，自行其是。
典型案例：某縣黨員陳某對縣委作出的決定存在異議，通過手機短信散布與該決定相左的言論，造成惡劣影響。表現(xiàn)形式三：違反議事規(guī)則，個人或者少數(shù)人決定重大事項。(條規(guī)依據(jù)：《條例》第六十一條)。
黨章規(guī)定，凡屬重大問題都要按照集體領(lǐng)導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則，由黨的委員會集體討論，作出決定。《關(guān)于黨內(nèi)政治生活的若干準則》、《國有企業(yè)領(lǐng)導人員廉潔從業(yè)若干規(guī)定》等亦作了類似規(guī)定。違反相關(guān)議事規(guī)則，擅自決定單位大額度資金運作、生產(chǎn)經(jīng)營和企業(yè)改革的重大決策、重要人事任免等事項，都屬于違反組織紀律的行為。
典型案例：某國有企業(yè)黨組書記、董事長黃某，在企業(yè)經(jīng)營中，擅自決定向提供中介服務(wù)的某公司支付上億元“中介費”，雖然該國有企業(yè)最終獲得了數(shù)十億元的利潤，但黃某的行為屬個人決定重大事項，違反了黨的組織紀律。如果黃某的行為還造成了重大損失或不良影響，則將構(gòu)成濫用職權(quán)違紀。
表現(xiàn)形式四：下級黨組織拒不執(zhí)行上級黨組織決定。(條規(guī)依據(jù)：《條例》第六十二條)。
組織提出，請求上級黨組織改變原決定。但在上級黨組織堅持原決定時，下級黨組織必須無條件服從并予執(zhí)行，并且不得公開發(fā)表不同意見。如果下級黨組織對上級黨組織的決定拒不執(zhí)行，或者陽奉陰違，都是違反組織紀律的行為。典型案例：某縣某鄉(xiāng)黨委委員李某因違反廉潔自律規(guī)定被縣委給予黨內(nèi)嚴重警告處分，鄉(xiāng)黨委書記黃某認為處分過重，在鄉(xiāng)黨委會議上公開提出對縣委的處分決定不予執(zhí)行。黃某作為下級黨組織負責人，其行為違反了黨的組織紀律。需要指出的是，本案中，如果該鄉(xiāng)黨委全體或多數(shù)黨員均拒不執(zhí)行上級黨組織決定，本身又不能糾正，上級黨組織可以依照黨章第四十二條第三款和《條例》第十六條、第十七條的規(guī)定，對該鄉(xiāng)黨委予以解散或者改組處理。
維護黨的團結(jié)統(tǒng)一方面。
表現(xiàn)形式五：在黨內(nèi)搞非組織活動，破壞黨的團結(jié)統(tǒng)一。(條規(guī)依據(jù)：《條例》第六十三條)。
黨章規(guī)定，黨員必須維護黨的團結(jié)和統(tǒng)一，對黨忠誠老實，言行一致。黨章同時對黨的組織原則和組織制度作出了明確規(guī)定。違反黨章規(guī)定，搞小團體甚至拉幫結(jié)派，背離正常組織程序搞違反組織原則的活動，搬弄是非、挑撥離間或者散布不實情況，詆毀黨組織或者其他黨員，危害黨的團結(jié)統(tǒng)一的行為，都屬于違反組織紀律的行為。
黨的外事紀律，是黨的紀律的重要組成部分。早在1988年5月，中央紀委就公布了《共產(chǎn)黨員在涉外活動中違犯紀律黨紀處分的暫行規(guī)定》。由于外事紀律涉及外事活動的方方面面，各種違反外事紀律行為在行為性質(zhì)及危害性等方面不盡相同，《條例》未對違反外事紀律行為作專章規(guī)定，而是在分則相關(guān)章節(jié)的具體條文中予以規(guī)定。具體而言，在涉外活動中應(yīng)按違反組織紀律定性的行為主要有以下4種表現(xiàn)形式。
表現(xiàn)形式六：以不正當方式謀求本人或者其他人用公款出國(境)。(條規(guī)依據(jù)：《條例》第六十八條)。
首先需指出，以各種名義用公款出國(境)旅游的行為，屬違反廉潔自律規(guī)定的行為，應(yīng)按《條例》第七十八條等規(guī)定處理。認定違反組織紀律行為中所稱的“以不正當方式謀求本人或者其他人用公款出國(境)”，前提是公款出國(境)并非為了旅游。而這里所稱的“以不正當方式”，主要指偽造或騙取。
邀請函。
出國(境)批件，或利用本人工作或職務(wù)之便，擠占應(yīng)屬他人的公款出國(境)名額等。
典型案例：某市外辦負責辦理該市文化局出國舉辦展覽事宜，該辦黨組書記肖某為兌現(xiàn)安排該縣公安局工作人員李某公款出國的承諾，強行擠占文化局工作人員出國名額安排給李某。
表現(xiàn)形式七：臨時出國(境)團(組)或者人員中的黨員，擅自延長在國(境)外期限，或者擅自變更路線，造成不良影響或者經(jīng)濟損失的。(條規(guī)依據(jù)：《條例》第六十九條)。
“臨時出國(境)”，系相對于“長期出(國)境”而言。臨時出國(境)團(組)或者人員，指的是因公臨時派往國(境)外學習、工作、考察、訪問不滿一年的各類團組或者人員，此類團組或者人員一般在國(境)外駐留時間較短，其行程和任務(wù)亦十分明確，未經(jīng)批準擅自延長在國(境)外期限，或者擅自變更在國(境)外路線，且給國家或者集體造成了不良影響或者經(jīng)濟損失的行為，即屬于違反組織紀律的行為。
典型案例：某市市長瞿某因公率團赴德國考察，完成相關(guān)任務(wù)后，瞿某在未經(jīng)請示批準的情況下，擅自率團組成員前往鄰近的奧地利逗留1天，為此多支付的2萬元費用均由公款支付。
表現(xiàn)形式八：駐外機構(gòu)或者臨時出國(境)團(組)中的黨員擅自脫離組織，或者從事外事、機要、軍事等工作的黨員違反有關(guān)規(guī)定同國(境)外機構(gòu)、人員聯(lián)系和交往。(條規(guī)依據(jù)：《條例》第七十條)。
派駐國(境)外的使(領(lǐng))館、商務(wù)機構(gòu)、企業(yè)、事業(yè)單位，以及臨時出國(境)團(組)中的黨員，應(yīng)按照組織決定安排活動，不經(jīng)請示報告和批準，擅自脫離組織的領(lǐng)導和管理，致使組織上不知其去向和所為的，即為“擅自脫離組織”。從事外事、機要、軍事等工作的黨員，無論在國(境)內(nèi)、外，如果需要與國(境)外機構(gòu)、人員以各種方式聯(lián)系和交往的，均需經(jīng)過有關(guān)組織批準。未經(jīng)批準，擅自進行上述聯(lián)系和交往的，均屬違反組織紀律的行為。
典型案例：某國家局工作人員張某(中共黨員)駐英國工作期間，未向主管部門請示報告，擅自離開駐地參加英國某公司為期3天的面試。面試結(jié)束后，張某向原單位申請?zhí)崆巴诵?，隱瞞了其參加英國某公司面試的情況，并在退休次日即與該公司簽訂了工作協(xié)議。
表現(xiàn)形式九：駐外機構(gòu)或者臨時出國(境)團(組)中的黨員，脫離組織出走時間不滿六個月又自動回歸，或者脫離組織出走時間超過六個月，或者故意為他人脫離組織出走提供方便條件。(條規(guī)依據(jù)：《條例》第七十一條)。
駐外機構(gòu)或者臨時出國(境)團(組)中的黨員，在國(境)外擅自脫離組織不歸或者超過規(guī)定期限滯留國(境)外不歸，但沒有申請政治避難或公開發(fā)表反對中國共產(chǎn)黨和中國政府言論的，以及故意為上述人員脫離組織出走提供方便條件，如提供經(jīng)濟資助、開具證明的行為，均屬于違反組織紀律的行為。
典型案例：某國有企業(yè)赴國外進行商務(wù)談判期間，團組成員李某擅自出走不歸。李某出走前曾與團組中另一黨員劉某商議，劉某還為李某提供了3000美元的路費。本案中，李某、劉某的行為均違反了黨的組織紀律。需要注意的是，如果查實李某在國外申請政治避難或公開發(fā)表了反對中國共產(chǎn)黨和中國政府的言論，對李某的行為應(yīng)按《條例》第五十四條，以叛逃行為定性處理，同時，對劉某的行為也應(yīng)按故意為叛逃人員提供方便條件定性處理。(王曉林)。
工作時間帶彩娛樂問題。
20xx年8月12日下午5點10分，府河鎮(zhèn)農(nóng)技服務(wù)中心黨支部書記何朝國、涢潭鋪村黨支部書記張永安、黨支部委員喻有全在該鎮(zhèn)某山莊帶彩打麻將。府河鎮(zhèn)紀委給予何朝國、張永安、喻有全三人黨內(nèi)警告處分。
20xx年8月12日下午4點50分，府河鎮(zhèn)中心學校會計包世華與其他三位當?shù)鼐用裨诟渔?zhèn)某酒店帶彩打麻將。府河鎮(zhèn)紀委給予包世華黨內(nèi)警告處分。
在職教師有償家教一直是社會關(guān)注的問題。今年以來，仙桃市加大整治力度，修訂出臺了“最嚴禁令”，向違規(guī)補課、有償家教出重拳。截至目前，已有1名校長被免職，17名教師停職待崗，其中8名城區(qū)教師調(diào)至鄉(xiāng)鎮(zhèn)。今年6月，仙桃市紀委督導市教育局重新修訂和出臺了《市教育局關(guān)于對在職教師從事有償家教的處理意見》，明確提出了對違規(guī)違紀教師的五條處理意見，即責令其對違規(guī)所得進行清退，責成學校同時給與其停職待崗半年，取消全年獎勵性績效工資，五年內(nèi)不得晉職晉級，年度考核不合格等。
仙桃市成立了工作專班，1至6月，查處亂辦班、亂補課5起：仙桃九中初三年級提前違規(guī)到校補課，該校校長被免職;實驗小學、二中、三中、四中共9名教師因參與有償家教被停職待崗。
7月份，實驗初中、仙桃一中共有8名教師違規(guī)開展暑期有償家教被查處，取消全年獎勵性績效工資，五年內(nèi)不得晉升職稱，調(diào)至鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校工作。(仙紀軒)。
網(wǎng)上“斗地主”被發(fā)現(xiàn)后強行關(guān)電源。
24日14時38分，江夏區(qū)委區(qū)政府大樓門口，開發(fā)區(qū)辦公室3名機關(guān)工作人員黎明、湯暢、陳磊遲到8分鐘。經(jīng)核實，黎明是經(jīng)過辦公室同意請假外出辦事，另外兩名工作人員核實為遲到;14時52分，該區(qū)政府辦綜合三科黃芳遲到近半個小時，據(jù)她稱，是中午出去辦公事，回來遲了。
暗訪組來到江夏經(jīng)濟開發(fā)區(qū)大橋新區(qū)辦事處，在607辦公室(即大橋新區(qū)城鄉(xiāng)建設(shè)服務(wù)中心)，發(fā)現(xiàn)會計鄧軍艷正在網(wǎng)上“斗地主”。面對督查員詢問，她不僅拒絕配合，還與暗訪人員爭奪鼠標。眼看鼠標被控制，她又強行關(guān)閉電源，欲掩蓋事實。
上班時間成了上網(wǎng)休閑時間。
24日上午11時，暗訪組來到青山區(qū)委區(qū)政府大樓，發(fā)現(xiàn)區(qū)編辦0507辦公室工作人員潘靈霞利用qq軟件“拉家?！?區(qū)衛(wèi)計委工作人員楊貝瀏覽qq空間;區(qū)濱江辦工作人員關(guān)曉龍瀏覽與工作無關(guān)網(wǎng)頁;區(qū)發(fā)改委循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展中心0422辦公室內(nèi)，工作人員胡居昆正在玩網(wǎng)絡(luò)游戲。
25日上午8時35分，暗訪組來到江岸區(qū)委區(qū)政府大樓，發(fā)現(xiàn)區(qū)工會工作人員謝后成上班遲到5分鐘。面對暗訪人員詢問，他解釋剛剛辦完事，回來遲了。上午9時15分左右，該區(qū)園林局4020辦公室內(nèi)，工作人員季明春拿著手機上網(wǎng)玩qq，談私事。
上午被抓現(xiàn)行下午啟動問責。
24日上午9時42分，暗訪組來到市規(guī)劃局東湖風景區(qū)分局內(nèi)，發(fā)現(xiàn)財務(wù)室工作人員馬萬正在逛淘寶;該局執(zhí)法監(jiān)察科內(nèi)，工作人員靳力正在瀏覽汽車有關(guān)網(wǎng)頁，汪金洲正在玩qq游戲。10時10分，暗訪組來到東湖風景區(qū)聽濤管理處，其黨組書記、主任王漢強正在瀏覽股票網(wǎng)頁，分析股票的業(yè)績。
得知情況后，東湖風景區(qū)主要領(lǐng)導非常重視，當日上午責成紀工委書記對當事人進行了約談。市、區(qū)規(guī)劃局黨委、紀檢組行動迅速，當天下午即按照《武漢市黨政機關(guān)干部“庸懶散”行為問責暫行辦法》啟動問責程序。
一層樓大部分人員去商家開業(yè)現(xiàn)場。
17日上午10時12分，硚口區(qū)委區(qū)政府大樓內(nèi)，督查員發(fā)現(xiàn)9樓只有兩個科室開門辦公，據(jù)9樓工作人員解釋，當天宜家開業(yè)，大部分工作人員都到現(xiàn)場去了。10時15分，709辦公室內(nèi)，一名朱姓工作人員正在吃糊狀食物，面對暗訪人員的詢問，該人員質(zhì)問：“你們找誰?干什么的?”，態(tài)度十分生硬，在暗訪人員亮明身份后，依然坐著一邊吃一邊回答提問。
工作人員不在辦公室電腦可隨便看電影。
24日15時33分，在江夏經(jīng)濟開發(fā)區(qū)大橋新區(qū)辦事處615辦公室(大橋新區(qū)城鄉(xiāng)建設(shè)服務(wù)中心)內(nèi)，暗訪組發(fā)現(xiàn)一名男子正在電腦上看電影。面對詢問，該男子解釋說自己是辦事群眾，看見工作人員今日不在，就到辦公位置上看電影。據(jù)了解，男子所坐的辦公位置屬于該中心工作人員王濤。
總工被點名通報批評。
新洲區(qū)暗訪街鎮(zhèn)、區(qū)直單位及基層站所，對10家單位52人進行了責任追究，涉及處級干部13人、科級干部22人、其他人員17人。其中給予黨內(nèi)嚴重警告、行政記大過1人;黨內(nèi)嚴重警告1人;黨內(nèi)警告1人;行政警告2人;對20人進行誡勉談話。
新洲區(qū)紀委對上班時間到娛樂場所帶彩打牌的區(qū)水務(wù)局總工程師胡金平，對區(qū)國土規(guī)劃局等34家存在缺會、未經(jīng)請假請人代會、提前退會等問題的單位，進行全區(qū)通報批評。
上班時間淘寶購物。
扣發(fā)獎金待崗反省。
近日，江夏區(qū)巡視督察組在區(qū)糧食局下屬糧食收儲質(zhì)檢站檢查時發(fā)現(xiàn)，某工作人員上班時間在網(wǎng)上忙于淘寶購物，對群眾辦事要緊不慢，甚至置之不理。巡視督察組將問題立即反饋給區(qū)糧食局領(lǐng)導，該局立即作出嚴肅處理，對該工作人員扣發(fā)了1個月績效獎金，并責令待崗反省，處理結(jié)果在區(qū)糧食局機關(guān)大會上進行了通報。截至目前，江夏區(qū)已對21名違反工作紀律的同志予以公開曝光，并對單位分管領(lǐng)導進行了約談告誡，對16家單位違反會風會紀的問題予以通報批評。10月9日,黃石市紀委再通報8起紀律作風問題處理結(jié)果。這是繼9月11日、9月18日兩次通報后，黃石紀委第三次對外通報黨員干部關(guān)于紀律作風問題處理情況。
此次通報集中在大王鎮(zhèn)、太子鎮(zhèn)、汪仁鎮(zhèn)。黃石經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)黨工委委員、紀工委書記楊希亮代表開發(fā)區(qū)黨工委對大王鎮(zhèn)、太子鎮(zhèn)黨委班子成員進行了集體談話。黃石紀委表示，下列各單位的處理情況，請廣大群眾予以監(jiān)督。
大王鎮(zhèn)政府干部、林業(yè)站干部上班時間上網(wǎng)。
對工作日中餐飲酒、上班時間上網(wǎng)看電視的大王鎮(zhèn)林業(yè)站干部韓志予以行政警告處分;對上班時間上網(wǎng)聽音樂的大王鎮(zhèn)林業(yè)站站長余顯雄予以全鎮(zhèn)通報批評;對上班時間上網(wǎng)查看與工作無關(guān)網(wǎng)頁的大王鎮(zhèn)政府干部、柯畈辦事處主任楊志國予以全鎮(zhèn)通報批評。
大王鎮(zhèn)衛(wèi)生院兩員工上班看電視院長被全鎮(zhèn)通報批評對上班時間上網(wǎng)看電視的大王鎮(zhèn)衛(wèi)生院工作人員劉集霞、汪曉燕給予行政警告處分;給予責任領(lǐng)導、大王鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長劉奇全鎮(zhèn)通報批評，責令書面檢查。
大王鎮(zhèn)人社中心員工任雪琴上班網(wǎng)購扣除當月績效工資。
對上班時間上網(wǎng)購物的大王鎮(zhèn)人社中心聘用人員任雪琴予以扣除當月績效工資處罰;給予責任領(lǐng)導、大王鎮(zhèn)人社中心主任徐光輝全鎮(zhèn)通報批評，責令作書面檢查。
大王鎮(zhèn)殘聯(lián)員工劉平元上班看電視扣除當月績效工資。
對上班時間上網(wǎng)看電視的大王鎮(zhèn)殘聯(lián)公益性崗位工作人員劉平元予以扣除當月績效工資處罰;給予責任領(lǐng)導、大王鎮(zhèn)殘聯(lián)主任程美英全鎮(zhèn)通報批評，責令作書面檢查。
太子鎮(zhèn)財政所兩干部上班玩網(wǎng)游睡覺所長被通報批評。
對上班時間上網(wǎng)玩游戲的太子鎮(zhèn)財政所干部費坤給予行政警告處分;對上班時間在房間睡覺的太子鎮(zhèn)財政所干部周建平給予行政警告處分;給予責任領(lǐng)導、鎮(zhèn)財政所長柯正洪通報批評，并責成向太子鎮(zhèn)黨委作書面檢查。
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違反工作紀律行為心得體會篇十二
首先，要熱愛教育事業(yè)，要對教學工作有鞠躬盡瘁的決心，既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。堅持一切為了孩子，為了孩子的一切，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學生。正確處理教師與學生家長的關(guān)系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學生發(fā)展的方法、措施，在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學習積極性，努力提高教育教學質(zhì)量。
崇高的'師愛表現(xiàn)在對學生一視同仁，絕不能厚此薄彼。要做到三心俱到，即愛心、耐心、細心，無論在生活上還是學習上，時時刻刻關(guān)愛學生，對學生要有耐心，對學生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養(yǎng)他們的學習興趣，提高教學質(zhì)量。
有句話說的好，沒有學不會的學生，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學生。怎樣提高自身素質(zhì)呢，這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時時刻刻準備著用一眼泉的水來供給孩子一碗水。
教師的一言一行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養(yǎng)他們的學習興趣，提高教學質(zhì)量。
終身教育，這是現(xiàn)代人必備的思想觀念，教師更應(yīng)活到老學到老，才能勝任這一富有挑戰(zhàn)性的職業(yè)。把讀書當成一種習慣，把學習看作一種樂趣，使自己變得更為睿智。以便真正有所提高，走向終身發(fā)展、不斷進取的開拓之路。
教育發(fā)展，教師是關(guān)鍵；教師素質(zhì)，師德最重要，作為一名幼兒教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才，做人民滿意的教師。
違反工作紀律行為心得體會篇十三
為進一步標準教師履職履責行為，落實立德樹人根本任務(wù)，加強師德師風建設(shè)，近日，教育部印發(fā)了關(guān)于教師違反職業(yè)道德和師德失范行為的處理方法。中海原山幼兒園利用周一例會的時間，在潘雪玲和許亞麗兩位主任的帶著下認真學習并領(lǐng)會文件精神。
教師是人類文明的傳播者，是社會進步的橋梁和紐帶，教師雖沒有令人羨慕的財富和權(quán)力，沒有顯赫的聲名和榮譽，卻連接著老一輩和新一代，連接著人類的過去和未來。作為一名新時代的教師，我們?nèi)绾我陨碜髂敲?，完成這時代賦予的使命呢？我認為應(yīng)從以下幾個方面做起。
有人說過“愛孩子的人才會教育孩子。〞教育事業(yè)的根本任務(wù)是育人，教育事業(yè)中最根本的人際關(guān)系是師生關(guān)系。因此，一個教師對人民教育事業(yè)的熱愛、忠誠和獻身精神，只有通過熱愛學生，教書育人的具體行動才能表達出來。這一點自己也深有體會，愛自己所從事的事業(yè)，愛自己所教的孩子。教師對孩子的愛，不是屬于親緣關(guān)系，不是出于個人需求，而是來源于對教育事業(yè)的深刻理解和高度責任感，這是一種特殊的、充滿科學的、普遍持久而又深厚的愛。這種愛具體表現(xiàn)為教師對學生特有的一種親近感、期望感和獻身的熱忱。這種愛可以為孩子的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境和氣氛，可以在師生之間架起心靈上相互溝通的橋梁，可以轉(zhuǎn)化幼兒生自身學習和進步的內(nèi)在動力。正像一位同事所說：“有時自身感到很疲乏，當一走進教室見了自己班級的幼兒，不知從什么地方那個勁兒就上來了。〞我認為這就是一種愛的力量，有了這種愛，什么金錢、享樂將會被拋于九霄云外。教育是愛的教育，沒有對孩子的愛就沒有真正成功的教育。就不可能建立起師生之間平等、和諧、融洽的.關(guān)系，獲得幼兒的信任，提高教育和教學的成效。
其次，愛在細微處。一名優(yōu)秀的人民教師，除了忠于事業(yè)，關(guān)心熱愛學生之外，還必須自覺地高標準地去塑造自己。教育家夸美紐斯指出：“教師的任務(wù)是用自己和典范教育學生。〞也就是說，身正方能影子不斜。特別是幼兒教師，在孩子的心目中，老師是智慧的象征和人格的化身，教師的言行就是道德標準，教師的思想、言行、作風和品質(zhì)，每時每刻都在影響著他們，對孩子起著潛移默化的作用。所以要以身作那么，為人師表，要求幼兒做到的自己首先要做到，要求幼兒不做的，自己首先不做。學校無小事，處處是教育，學高為師，身正為范，欲正人先正己。同時作為一名教師，就努力使自己得到全面的開展，努力形成一種健康、完好的、和諧的人格：德才兼?zhèn)?，言行一致，不拘小?jié)，聰明過人，舉止穩(wěn)重等等。
人們總說教師是人類靈魂的工程師。作為一名幼兒教師，我們的一言一行都會在影響牽動著他人，希望自己在工作的崗位上能夠不忘初心、砥礪前行。
違反工作紀律行為心得體會篇一
工作紀律是一個組織或機構(gòu)中維護秩序和推動有效運轉(zhuǎn)的重要因素，違反工作紀律會帶來嚴重的后果。我曾經(jīng)在工作中不小心犯下過違反工作紀律的錯誤，深刻意識到了這種錯誤對工作和個人發(fā)展的不良影響。通過反思和總結(jié)，我積累了寶貴的經(jīng)驗，這將在未來幫助我更好地遵守工作紀律。
第二段：了解工作規(guī)章制度的重要性
違反工作紀律最根本的原因是對工作規(guī)章制度的不理解或忽視。每個人在進入一個新的工作環(huán)境時都應(yīng)該花時間了解公司或組織的工作規(guī)章制度，并遵守這些規(guī)定。在我誤理解或忽視工作規(guī)章制度時，我經(jīng)歷了嚴肅的后果。這次教訓讓我明白了解工作規(guī)章制度的重要性，以及對于個人和團隊來說，遵守這些規(guī)定的必要性。
第三段：重視時間管理
我發(fā)現(xiàn)自己在違反工作紀律方面最容易犯的錯誤之一是不合理的時間管理。經(jīng)常拖延、錯過截止日期或不能及時完成工作任務(wù)都是我曾經(jīng)犯下的錯誤。我現(xiàn)在更加重視時間管理，通過合理地分配和安排時間，增加效率和準時完成任務(wù)。尊重自己和他人的時間是遵守工作紀律的重要組成部分。
第四段：保持良好的溝通與團隊合作
違反工作紀律也常常與人際關(guān)系和團隊合作有關(guān)。在過去的工作經(jīng)歷中，我意識到不良的溝通和缺乏團隊合作是導致違反工作紀律的常見因素。我現(xiàn)在學會積極溝通，傾聽他人的意見和建議，及時解決沖突，并努力與團隊成員保持高水平的合作與互助。團隊合作和良好的溝通是維護工作紀律的關(guān)鍵。
第五段：明確責任并嚴格要求自己
總結(jié)經(jīng)驗后，我認識到違反工作紀律是我個人的責任。我不能將責任歸咎于他人或環(huán)境因素。我現(xiàn)在一直在努力明確責任邊界，并自我約束，嚴格要求自己按照規(guī)定工作。我始終保持職業(yè)操守，遵守規(guī)章制度，并以身作則來提醒和激發(fā)其他人遵守工作紀律。
結(jié)論：
違反工作紀律的后果是嚴重的，對個人和團隊來說都可能產(chǎn)生不利影響。通過深刻反思，我意識到遵守工作紀律的重要性，并努力改正自己的錯誤。遵守工作紀律需要全面地了解工作規(guī)章制度、重視時間管理、保持良好的溝通和團隊合作，同時明確自己的責任并嚴格要求自己。通過這些實踐，我相信我將成為一個對工作紀律忠誠的員工，為團隊和組織的成功做出貢獻。
違反工作紀律行為心得體會篇二
在這次“紀律勞動作風整頓”活動中，我認真學習了《延長油田股份有限公司員工手冊》，經(jīng)過學習教育和深入思考，我個人對勞動紀律作風整頓有了更深的理解，圍繞這次作風整頓，針對自己平時的工作情況，掩卷而思，對開展勞動紀律活動有了更深的理解，自己的觀念也得到了進一步增強。本人在學習過程中的幾點體會：
一、加強勞動紀律學習，是深入貫徹落實科學發(fā)展觀的需要，是加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重要內(nèi)容，也是推動我廠經(jīng)濟體制改革和各項事業(yè)蓬勃發(fā)展的重要保證。
二、廣大職工都應(yīng)大力弘揚求真務(wù)實精神，增強機遇意識、發(fā)展意識、大局意識、憂患意識，滿腔熱情、高度負責地履行自己的職責，成為政治堅定、作風優(yōu)良、紀律嚴明、吃苦耐勞、埋頭苦干的石油工人，充分發(fā)揮自己的潛力。
改革開放的全過程，不斷提高駕馭復(fù)雜問題的能力，推動全廠向前發(fā)展。
四、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質(zhì)。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，完成領(lǐng)導交給的各項任務(wù)。
五、我們身邊有不少優(yōu)秀的反腐倡廉典范，在平凡的工作崗位和日常生活中踐行理想、傾撒真情、閃爍光芒，用實際行動為和諧社會的快速發(fā)展貢獻著自己的力量。眾人拾柴火焰高。
大家一起努力，我們的勞動紀律活動必定取得卓越成效，個人和組織一起收獲進步。加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮主觀能動性。提高對學習重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研各項業(yè)務(wù)，夯實基礎(chǔ)，靈活運用合理的方法和措施。遇到問題多看多問多想，工作扎扎實實、提高工作效率，當日事當日畢。
幾天來認真學習員工手冊，結(jié)合自身的實際情況，切實認識。
到紀律作風整頓是終身的事情，任何時候都不能放松。通過查找不足，我體會到無論作什么工作，都要端正態(tài)度，要加強學習各方面的知識來開拓眼界，不斷的提高自身的政治修養(yǎng)。對工作要有一種服務(wù)意識，事情無論大小都要盡心盡力，在工作中要不斷思考、不斷。
總結(jié)。
不斷創(chuàng)新，充分調(diào)動自己的主觀能動性，提高自己的能力和工作質(zhì)量。
孫靜囡。
2011年5月19日。
在這次“紀律勞動作風整頓”活動中，我認真學習了《延長油田股份有限公司員工手冊》，經(jīng)過學習教育和深入思考，我個人對勞動紀律作風整頓有了更深的理解，圍繞這次作風整頓，針對自己平時的工作情況，掩卷而思，對開展勞動紀律活動有了更深的理解，自己的觀念也得到了進一步增強。本人在學習過程中的幾點體會：
一、加強勞動紀律學習，是深入貫徹落實科學發(fā)展觀的需要，是加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重要內(nèi)容，也是推動我廠經(jīng)濟體制改革和各項事業(yè)蓬勃發(fā)展的重要保證。
二、廣大職工都應(yīng)大力弘揚求真務(wù)實精神，增強機遇意識、發(fā)展意識、大局意識、憂患意識，滿腔熱情、高度負責地履行自己的職責，成為政治堅定、作風優(yōu)良、紀律嚴明、吃苦耐勞、埋頭苦干的石油工人，充分發(fā)揮自己的潛力。
三、我廠正處在并將長期處原油增產(chǎn)階段，各種困難短期內(nèi)難以消除。生產(chǎn)建設(shè)面臨許多新情況新問題。我們要充分認識到斗爭的長期性、復(fù)雜性、艱巨性，既要樹立憂患意識，增強緊迫感，又要堅定信心，樹立長期作戰(zhàn)的思想，把生產(chǎn)力建設(shè)貫穿于改革開放的全過程，不斷提高駕馭復(fù)雜問題的能力，推動全廠向前發(fā)展。
四、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質(zhì)。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，完成領(lǐng)導交給的各項任務(wù)。五、我們身邊有不少優(yōu)秀的反腐倡廉典范，在平凡的工作崗位和日常生活中踐行理想、傾撒真情、閃爍光芒，用實際行動為和諧社會的快速發(fā)展貢獻著自己的力量。眾人拾柴火焰高。
大家一起努力，我們的勞動紀律活動必定取得卓越成效，個人和組織一起收獲進步。加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮主觀能動性。提高對學習重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研各項業(yè)務(wù)，夯實基礎(chǔ)，靈活運用合理的方法和措施。遇到問題多看多問多想，工作扎扎實實、提高工作效率，當日事當日畢。
幾天來認真學習員工手冊，結(jié)合自身的實際情況，切實認識到紀律作風整頓是終身的事情，任何時候都不能放松。通過查找不足，我體會到無論作什么工作，都要端正態(tài)度，要加強學習各方面的知識來開拓眼界，不斷的提高自身的政治修養(yǎng)。對工作要有一種服務(wù)意識，事情無論大小都要盡心盡力，在工作中要不斷思考、不斷總結(jié)、不斷創(chuàng)新，充分調(diào)動自己的主觀能動性，提高自己的能力和工作質(zhì)量。
班組學習勞動紀律心得體會在學習了公司和處理下發(fā)的對開展勞動紀律學習活動有了更深的理解，本班的勞動觀念也得到了進一步增強。本班在學習過程中有以下的幾點體會：
3．在工作中不拖泥帶水，嚴格執(zhí)行領(lǐng)導的安排，提高員工整體的執(zhí)行力；
5．日常的衛(wèi)生打掃和保持，按計劃嚴格執(zhí)行，做到衛(wèi)生干凈，物品擺放整齊；
在日常生活中，我們一定會關(guān)心同事，團結(jié)友愛，從自身做起和同事相處融洽，不懂不會的及時請教，提高自身素質(zhì)，在生活和工作中起到帶頭模范作用。
我班在學習勞動紀律時各抒己見，以上為班組學習時總結(jié)的體會感想，我們一定會嚴格執(zhí)行，做到最好。
違反工作紀律行為心得體會篇三
近年來，隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展和信息交流的普及化，保密工作變得越來越重要。然而，令人遺憾的是，仍然有一些人在保密工作中犯錯，違反保密工作紀律。我曾因違反保密工作紀律而深受懲處，深感自責與反思，下面將從內(nèi)外原因、后果以及改進措施等幾個方面談?wù)勎业男牡皿w會。
首先，違反保密工作紀律的原因是多方面的。內(nèi)部因素主要是對保密工作的認識不到位，缺乏對信息安全的重視。面對種種誘惑，一些人可能會為了個人利益而不顧保密義務(wù)，泄露秘密信息。外部因素包括外界壓力和惡意攻擊。外界的壓力可能來自于競爭對手，他們不時地竊取我們的商業(yè)機密。此外，網(wǎng)絡(luò)黑客的攻擊也是一大威脅。
其次，違反保密工作紀律的后果十分嚴重。首先，公司的商業(yè)機密可能會被泄露。商業(yè)機密是企業(yè)的核心競爭力，一旦外泄，將直接影響企業(yè)的發(fā)展。其次，客戶的隱私可能會被侵犯?？蛻舻男湃问瞧髽I(yè)運營的基石，一旦客戶的隱私被公開，將大大損害企業(yè)的形象和聲譽。再者，員工的安全也可能受到威脅。保密工作的不力可能導致員工的個人信息被泄露，使其遭受到不必要的騷擾和侵犯。
然而，我深刻認識到違反保密工作紀律的危害性，并積極采取措施進行改正。首先，我通過自學提高了自己的保密意識。我深入學習了相關(guān)法律法規(guī)和保密管理制度，了解到保密工作不僅僅是維護企業(yè)利益，更是維護國家安全的重要組成部分。其次，我加強了自身的道德修養(yǎng)。道德是一個人行為準則的根本，只有具備正確的道德觀念和高尚的品德，才能以正確的態(tài)度對待保密工作。再者，我利用網(wǎng)絡(luò)和書籍廣泛了解了信息安全方面的知識，學習了一些提高信息安全的技巧和方法。
面對日益復(fù)雜的信息安全形勢，我們需要不斷完善保密工作紀律，加強保密管理。首先，要加強宣傳教育，提高員工的保密意識。企業(yè)應(yīng)該定期組織保密培訓，加強對員工的保密教育，讓員工明白保密工作的重要性。其次，要加強技術(shù)手段的應(yīng)用。企業(yè)可以引進先進的安全系統(tǒng)和設(shè)備，對信息進行分類管理和保護，確保信息不會被泄露。再者，要建立健全的內(nèi)部監(jiān)督機制。企業(yè)應(yīng)該建立起完善的保密管理體系，在不同層級之間建立有效的信息傳遞機制。
總之，違反保密工作紀律的行為是極不負責任的，它會給企業(yè)乃至整個社會帶來巨大的損失。我深深認識到這一點，也下定決心永遠不再犯同樣的錯誤。我將繼續(xù)加強自身的保密意識和道德修養(yǎng)，做到言行一致，身心一致。并且，我將積極參與企業(yè)的保密工作，為企業(yè)的信息安全保駕護航。保密不僅僅是一項工作，更是一種責任和擔當。只有每個人都能夠誠實守信、認真負責地做好保密工作，才能實現(xiàn)信息安全的保障，推動社會的穩(wěn)定和發(fā)展。
違反工作紀律行為心得體會篇四
第一條為嚴肅黨的政治紀律，保持黨的先進性和純潔性，保證黨的路線方針政策及中央和自治區(qū)黨委重大決策決定和工作部署的貫徹落實，堅決維護中央權(quán)威，堅決維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)，推進新疆跨越式發(fā)展和長治久安，根據(jù)《中國共產(chǎn)黨章程》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等有關(guān)法規(guī)，結(jié)合自治區(qū)實際，制定本規(guī)定。
第二條堅持黨要管黨、從嚴治黨的原則。黨的各級組織和全體黨員應(yīng)當遵守和維護黨的政治紀律。對于違反黨的政治紀律的黨組織和黨員，必須快查快結(jié)、嚴肅處理。
第三條堅持紀律面前人人平等的原則。黨內(nèi)不允許有任何不受紀律約束的黨組織和黨員。凡是違反黨的政治紀律的行為，都必須受到追究;應(yīng)當受到黨紀處分的，必須給予相應(yīng)的處分。
第四條堅持實事求是的原則。對黨組織和黨員違反黨的政治紀律的行為，應(yīng)當以事實為依據(jù)，以黨章、其他黨內(nèi)法規(guī)和國家法律、法規(guī)為準繩，準確地認定違紀性質(zhì)，區(qū)別不同情況，恰當?shù)赜枰蕴幚怼?BR> 第五條堅持民主集中制的原則。實施黨紀處分，應(yīng)當按照規(guī)定程序經(jīng)黨組織集體討論決定，不允許任何個人或者少數(shù)人決定和批準。上級黨組織對違反黨的政治紀律的黨組織和黨員作出的處理決定，下級黨組織必須執(zhí)行。
第六條堅持懲前毖后、治病救人的原則。處理違反黨的政治紀律的黨組織和黨員，應(yīng)當實行懲戒與教育相結(jié)合，做到寬嚴相濟。
第七條本規(guī)定適用于自治區(qū)范圍內(nèi)違反黨的政治紀律應(yīng)當受到黨紀追究的黨組織和黨員。
第八條組織、參加反對黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗和基本要求，或者反對中國特色社會主義道路、理論和制度，或者反對中央和自治區(qū)黨委重大決策決定和工作部署的集會、游行、示威、罷課、罷工、罷市等活動的，對策劃者、組織者和骨干分子，給予開除黨籍處分。
組織、利用宗教活動或者宗教勢力對抗黨和政府，反對黨的路線方針政策，妨礙黨和國家法律法規(guī)、中央和自治區(qū)黨委重大決策決定和工作部署的貫徹實施，或者組織、參與民族分裂活動、暴力恐怖活動、宗教極端活動，煽動宗教狂熱和騷亂鬧事，破壞國家統(tǒng)一、民族團結(jié)和社會穩(wěn)定的，對策劃者、組織者和骨干分子，給予開除黨籍處分。
對其他參加人員，給予撤銷黨內(nèi)職務(wù)或者留黨察看處分;情節(jié)嚴重的，給予開除黨籍處分。
情節(jié)嚴重的，給予撤銷黨內(nèi)職務(wù)、留黨察看或者開除黨籍處分。
第十條組織、領(lǐng)導旨在反對黨的領(lǐng)導、敵視政府或者危害國家安全的組織的，對策劃者、組織者和骨干分子，給予開除黨籍處分。
組織、領(lǐng)導非法宗教組織或者邪教組織的，對策劃者、組織者和骨干分子，給予開除黨籍處分。
對其他參加人員，給予撤銷黨內(nèi)職務(wù)或者留黨察看處分;情節(jié)嚴重的，給予開除黨籍處分。
第十一條拒不執(zhí)行黨的路線方針政策以及中央和自治區(qū)黨委重大決策決定和工作部署，或者故意作出與之相違背的決策決定和工作安排，造成重大損失或者惡劣影響的，對直接責任者，給予撤銷黨內(nèi)職務(wù)或者留黨察看處分;情節(jié)嚴重的，對直接責任者，給予開除黨籍處分。
在反對民族分裂主義、暴力恐怖主義和宗教極端主義等重大原則問題上立場不堅定，態(tài)度不堅決，落實組織的決策決定和工作部署行動遲緩、執(zhí)行不力或者有其他不正確履行職責行為，給國家和集體利益、人民生命財產(chǎn)、公共財產(chǎn)造成較大損失的，對直接責任者，給予警告或者嚴重警告處分;造成重大損失的，對直接責任者，給予撤銷黨內(nèi)職務(wù)、留黨察看或者開除黨籍處分。
在處置民族分裂活動、暴力恐怖活動、宗教極端活動或者打擊利用宗教進行的違法犯罪活動過程中，擅離職守或者臨危退縮、臨陣脫逃，造成不良影響的，給予撤銷黨內(nèi)職務(wù)或者留黨察看處分;情節(jié)嚴重的，給予開除黨籍處分。
第十二條公開發(fā)表反對四項基本原則、反對改革開放、反對中央和自治區(qū)黨委重大決策決定和工作部署，或者公開發(fā)表涉及鼓吹和支持民族分裂主義、暴力恐怖主義和宗教極端主義內(nèi)容的文章、演說、宣言、聲明等的，給予開除黨籍處分。
公開發(fā)表違背四項基本原則、違背改革開放或者中央和自治區(qū)黨委重大決策決定和工作部署以及其他有嚴重政治問題的文章、演說、宣言、聲明等，情節(jié)較輕的，給予警告或者嚴重警告處分;情節(jié)較重的，給予撤銷黨內(nèi)職務(wù)或者留黨察看處分;情節(jié)嚴重的，給予開除黨籍處分。
公開發(fā)表歪曲新疆歷史、民族發(fā)展史和宗教演變史，破壞國家統(tǒng)一、民族團結(jié)和社會穩(wěn)定的文章、演說、宣言、聲明等，情節(jié)較輕的，給予警告或者嚴重警告處分;情節(jié)較重的，給予撤銷黨內(nèi)職務(wù)或者留黨察看處分;情節(jié)嚴重的，給予開除黨籍處分。
第十三條編造、散播謠言、虛假信息或者其他對社會有害信息，丑化黨和國家形象，破壞國家統(tǒng)一、民族團結(jié)和社會穩(wěn)定，情節(jié)較輕的，給予警告或者嚴重警告處分;情節(jié)較重的，給予撤銷黨內(nèi)職務(wù)或者留黨察看處分;情節(jié)嚴重的，給予開除黨籍處分。
明知有編造、散播謠言、虛假信息或者其他對社會有害信息的行為，不制止、不報告，情節(jié)較輕的，給予警告處分;情節(jié)較重的，給予嚴重警告處分;情節(jié)嚴重的，給予撤銷黨內(nèi)職務(wù)或者留黨察看處分。
第十四條為民族分裂活動、暴力恐怖活動、宗教極端活動，或者為挑撥民族關(guān)系制造事端以及利用宗教進行違法犯罪活動提供信息、資料、財物、場所或者其他支持的，給予開除黨籍處分。
窩藏、包庇、縱容、支持民族分裂分子、暴力恐怖分子、宗教極端分子，或者為民族分裂分子、暴力恐怖分子、宗教極端分子通風報信的，給予開除黨籍處分。
對涉及民族分裂活動、暴力恐怖活動、宗教極端活動的案件隱瞞不報、壓案不查或者干擾辦案的，給予留黨察看處分;情節(jié)嚴重的，給予開除黨籍處分。
第十五條對民族分裂活動、暴力恐怖活動、宗教極端活動或者為挑撥民族關(guān)系制造事端以及利用宗教進行違法犯罪活動發(fā)現(xiàn)后不制止、不報告的，給予撤銷黨內(nèi)職務(wù)或者留黨察看處分;情節(jié)嚴重的，給予開除黨籍處分。
對父母、配偶、子女和身邊工作人員參與民族分裂活動、暴力恐怖活動、宗教極端活動，或者對挑撥民族關(guān)系制造事端以及利用宗教進行違法犯罪活動知情不報、瞞報、謊報的，給予撤銷黨內(nèi)職務(wù)或者留黨察看處分;情節(jié)嚴重的，給予開除黨籍處分。
第十六條從國(境)外攜帶反動印刷品、音像制品和電子讀物等入境的，給予批評教育;情節(jié)較重的，給予警告或者嚴重警告處分;情節(jié)嚴重的，給予撤銷黨內(nèi)職務(wù)、留黨察看或者開除黨籍處分。
第十七條收聽、收看涉及民族分裂主義、暴力恐怖主義、宗教極端主義和損害國家統(tǒng)一、民族團結(jié)以及社會穩(wěn)定內(nèi)容的音頻視頻(包括國〈境〉外宗教廣播電視節(jié)目)、通訊傳媒、音像制品及印刷品等，情節(jié)較輕的，給予警告或者嚴重警告處分;情節(jié)較重的，給予撤銷黨內(nèi)職務(wù)或者留黨察看處分;情節(jié)嚴重的，給予開除黨籍處分。
第十八條非法出版、印刷、復(fù)制、制作、發(fā)行、銷售宗教類出版物和音像制品(包括引進國〈境〉外宣傳宗教的影視作品)，情節(jié)較輕的，給予嚴重警告處分;情節(jié)較重的，給予撤銷黨內(nèi)職務(wù)或者留黨察看處分;情節(jié)嚴重的，給予開除黨籍處分。
第十九條利用計算機網(wǎng)絡(luò)、通訊傳媒、移動存儲介質(zhì)、音像制品及印刷品等，傳播、散布民族分裂主義、暴力恐怖主義、宗教極端主義的，給予開除黨籍處分。
第二十條組織、參與或者許可編印、譯制、傳播非法宗教宣傳品的;組織、參與或者許可帶有損害國家統(tǒng)一、民族團結(jié)和社會穩(wěn)定內(nèi)容的演藝娛樂活動的，給予撤銷黨內(nèi)職務(wù)、留黨察看或者開除黨籍處分。
第二十一條信仰宗教，組織、參加宗教活動，屢教不改的，給予開除黨籍處分。第二十二條參加零散朝覲的，給予開除黨籍處分。
對父母、配偶、子女和身邊工作人員參加零散朝覲不制止、不報告，或者為零散朝覲人員提供虛假證明，或者為持假護照、冒用他人護照朝覲提供方便的，給予嚴重警告處分;情節(jié)較重的，給予撤銷黨內(nèi)職務(wù)或者留黨察看處分;情節(jié)嚴重的，給予開除黨籍處分。
第二十三條組織、參與非法教(學)經(jīng)活動的，給予開除黨籍處分。
煽動、包庇、縱容、支持非法教(學)經(jīng)活動，或者引誘、強迫、唆使、縱容、包庇、支持父母、配偶、子女和身邊工作人員參加非法教(學)經(jīng)活動的，給予撤銷黨內(nèi)職務(wù)或者留黨察看處分;情節(jié)嚴重的，給予開除黨籍處分。
第二十四條教育工作者中的黨員和學生黨員組織或者參加宗教活動，情節(jié)較輕的，給予警告或者嚴重警告處分;情節(jié)較重的，給予撤銷黨內(nèi)職務(wù)或者留黨察看處分;情節(jié)嚴重的，給予開除黨籍處分。
未經(jīng)批準在學校、教育培訓機構(gòu)開設(shè)宗教課程、傳播宗教思想，或者建立宗教團體和組織、發(fā)展教徒，或者設(shè)立宗教場所、舉行宗教活動，或者穿戴宗教服飾、佩戴宗教標志的，給予撤銷黨內(nèi)職務(wù)或者留黨察看處分;情節(jié)嚴重的，給予開除黨籍處分。
對不明真相被裹挾參加上述活動或者有上述行為，經(jīng)批評教育后確有悔改表現(xiàn)的，可以免予處分或者不予處分。
第二十五條引誘、強迫、唆使、包庇、縱容、支持他人特別是未成年人、在校學生信仰宗教、參加宗教活動或者穿戴宗教服飾、佩戴宗教標志的，給予留黨察看或者開除黨籍處分。
第二十六條擅自批準新建、改建、擴建、重建(包括異址重建)、裝修宗教活動場所，或者弄虛作假騙取批準修建宗教活動場所，或者擅自批準將其他建筑變相用于宗教活動的，給予撤銷黨內(nèi)職務(wù)或者留黨察看處分;情節(jié)嚴重的，給予開除黨籍處分。
第二十七條違反規(guī)定任免宗教教職人員的，給予嚴重警告處分;情節(jié)嚴重的，給予撤銷黨內(nèi)職務(wù)或者留黨察看處分。
第二十八條參加國(境)外情報組織或者向國(境)外機構(gòu)、組織、人員非法提供情報，或者故意泄露黨和國家秘密的，給予開除黨籍處分。
在國(境)外、外國駐華使(領(lǐng))館申請政治避難，或者違紀違法后逃往國(境)外、外國駐華使(領(lǐng))館的，給予開除黨籍處分。
在國(境)外公開發(fā)表反對黨和政府的言論的，給予開除黨籍處分。
為上述行為提供方便條件的，給予撤銷黨內(nèi)職務(wù)、留黨察看或者開除黨籍處分。第二十九條在涉外活動中，其行為在政治上造成惡劣影響，損害黨和國家尊嚴、利益的，給予撤銷黨內(nèi)職務(wù)或者留黨察看處分;情節(jié)嚴重的，給予開除黨籍處分。
第三十條擅自與國(境)外宗教組織聯(lián)系，資助與國(境)外宗教組織交往的活動，或者擅自接受國(境)外宗教組織和個人用于宗教事務(wù)的捐贈，或者在對外經(jīng)濟、文化等合作、交流活動中接受附加宗教條件的，給予撤銷黨內(nèi)職務(wù)或者留黨察看處分;情節(jié)嚴重的，給予開除黨籍處分。
第三十一條有其他違反黨的政治紀律行為，情節(jié)較輕的，給予警告或者嚴重警告處分;情節(jié)較重的，給予撤銷黨內(nèi)職務(wù)或者留黨察看處分;情節(jié)嚴重的，給予開除黨籍處分。
第三十二條黨組織嚴重違反黨的政治紀律，造成嚴重后果的，給予改組或者解散。
第三十三條對有本規(guī)定所列違紀行為，需要給予行政處分或者其他紀律處分的，作出或者批準作出處理決定的黨組織應(yīng)當向有關(guān)機關(guān)或者組織提出建議;涉嫌犯罪的，應(yīng)當移送司法機關(guān)。
第三章附則。
第三十四條本規(guī)定由中共新疆維吾爾自治區(qū)紀律檢查委員會負責解釋。
第三十五條本規(guī)定自發(fā)布之日起施行。20xx年2月20日印發(fā)的《自治區(qū)紀委關(guān)于對共產(chǎn)黨員、黨組織在反分裂斗爭中違反黨的政治紀律行為的處分規(guī)定》同時廢止。
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違反工作紀律行為心得體會篇五
在工作中遵守紀律是每個員工應(yīng)盡的責任，但在職場中不乏違反工作紀律的情況。我也曾經(jīng)犯下過不該犯的錯誤，通過這次經(jīng)歷，我深刻認識到違反工作紀律的嚴重性，并得出了一些寶貴的心得。
第二段：心得一——紀律的重要性
違反工作紀律會給自己和團隊帶來不良影響。在我犯錯之前，我不太重視工作紀律對工作的影響，總認為只要完成任務(wù)就可以。然而，通過這次錯誤，我看到了紀律在工作中的重要性。違反紀律不僅容易造成工作失誤，還會影響其他人的工作進度和積極性。舉個例子，如果一個人經(jīng)常遲到，那么他的團隊成員就不得不等待他到齊才能開始工作，這將浪費團隊的寶貴時間和資源。
第三段：心得二——時間管理的重要性
一個人的紀律水平與時間管理能力息息相關(guān)。在我犯錯的過程中，我意識到我沒有充分合理地安排時間，經(jīng)常延遲完成任務(wù)，給在組織中進行合作的其他人增加了負擔。違反工作紀律可能會導致任務(wù)拖延，最終造成工作積壓，嚴重影響個人和團隊的工作效率。因此，我深刻認識到時間管理在工作中的至關(guān)重要性。我學會了制定合理的工作計劃，并且嚴格遵守工作時間表，合理安排工作和休息的時間，以確保工作的高效完成。
第四段：心得三——自我管理與職業(yè)發(fā)展
違反工作紀律不僅對個人工作產(chǎn)生負面影響，還會對個人職業(yè)發(fā)展造成困擾。在我犯錯的過程中，我體驗到了領(lǐng)導和同事的不滿和失望。這為我敲響了警鐘，我意識到工作紀律不僅是完成任務(wù)的責任，也是自我管理和職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素。只有通過自我約束和遵守紀律，才能建立良好的職業(yè)形象和信任，從而獲得更多的機會和發(fā)展空間。
第五段：總結(jié)
通過這次犯錯經(jīng)歷，我深刻認識到了違反工作紀律的嚴重性，并從中得出了一些寶貴的心得。工作紀律的重要性，時間管理的重要性以及違反紀律對個人職業(yè)發(fā)展造成的影響都給我留下了深刻的印象。作為一個職場新人，我決心從這次經(jīng)歷中吸取教訓，加強工作紀律，提升自我管理水平，為個人的職業(yè)發(fā)展打下扎實的基礎(chǔ)。同時，我也將積極傳遞這些心得和經(jīng)驗，幫助他人認識到工作紀律的重要性，共同努力營造一個高效、和諧的工作環(huán)境。
違反工作紀律行為心得體會篇六
是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。語言類讀書心得同數(shù)學札記相近；體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結(jié)。以下是小編收集整理的違反工作紀律案例范文三篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
羅發(fā)玉違法違紀案件為各級領(lǐng)導干部提供了很好的明斷得失的鏡子，作為我個人，也從中受到了深刻的教育和警示。思考這個典型案件，我主要從以下幾個方面談?wù)務(wù)J識。
毛澤東同志指出：事物發(fā)展的根本原因，不是在事物的外部而是在事物的內(nèi)部。唯物辯證法認為外因是變化的條件，內(nèi)因是變化的根據(jù)，外因通過內(nèi)因而起作用。羅發(fā)玉走上毀滅之路是各種因素綜合作用的結(jié)果，但其中思想意識的蛻化是內(nèi)因，也是主要原因。羅發(fā)玉從一個黨的高級干部墮落為人民的罪人，最根本的原因就是他背棄了正確的理想和信念，放松了學習，忽視了主觀世界的自我改造。他作為一名系統(tǒng)地接受過高等教育的領(lǐng)導干部，自以為學歷高，文憑硬，知識面廣，閱歷豐富，覺得不需要再下苦功學習了，即便學一點東西，也只是為了武裝嘴巴和用做手電照別人，理論與實際工作相脫節(jié)。殊不知對于一個黨的領(lǐng)導干部來說，放松思想改造，喪失理想信念，就會失去精神支柱，失去靈魂。“物必自腐而生蟲”，這句古訓富有很深的哲理。羅發(fā)玉的毀滅警示我們，理論上的糊涂就會導致政治上的動搖，政治上的動搖必然失去正確的發(fā)展方向，失去健康向上的工作和生活態(tài)度，必然栽跟頭。一個民族需要一種精神力量，一個人需要有一點崇高的理想和追求，反之就難免會被各種誘-惑所俘(更多精彩文章來自“秘書不求人”)虜。
用反面典型警示自己，其目的就是讓人不重蹈覆轍，而最根本的就是要加強學習。當前，我們正處在大變革、大調(diào)整、大發(fā)展的時代，科技進步日新月異，知識更新日益加快，新情況、新問題不斷出現(xiàn)，對領(lǐng)導干部的知識水平、理論修養(yǎng)和領(lǐng)導能力都提出了新的更高的要求。面對社會的深刻變化，我們要抓住機遇，乘勢而上，切實把學習作為自己終身的任務(wù)，不斷提高自己的知識積累，不斷優(yōu)化自己的知識結(jié)構(gòu)。同時，堅定理想和信念，不斷改造自己的主觀世界，樹立正確的價值觀、地位觀和權(quán)力觀，忠實地踐行“三個代表”，筑牢思想上的防線，才能立于不敗之地。
羅發(fā)玉從一個貧苦農(nóng)民的子弟成長為一名黨的高級干部，也曾為人民做過一些有益的工作。但隨著權(quán)力和地位越來越高，周圍的贊揚和吹捧越來越多，他逐漸地不清醒了，把廉潔自律的要求和接受監(jiān)督的要求置于腦后，逐漸開始用手中的權(quán)力謀取私利，最終從一個黨的高級干部蛻化變質(zhì)為人民的罪人。羅發(fā)玉的貪婪，可以清楚地看到，他思想上的蛻變始于思想防線的崩潰，由生活作風的失檢，到想方設(shè)法謀私，逐步發(fā)展到經(jīng)濟上貪得無厭，政治上與黨離心離德，最后一步一步走向毀滅之路。
古人言：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。一個人面對各種誘-惑，最大的敵人是自己，要經(jīng)得住考驗，邁得過關(guān)口，羅發(fā)玉走向自我毀滅，再次印證了這樣一條真理：權(quán)力失去監(jiān)督必然導致貪腐。領(lǐng)導干部作為組織的一員，既有監(jiān)督的權(quán)利，也有接受監(jiān)督的義務(wù)，既是監(jiān)督者，又是被監(jiān)督對象。身為領(lǐng)導干部，應(yīng)該明白這樣一個道理：自己不論在工作上取得多大的成績，都應(yīng)首先歸功于黨，歸功于組織，任何人離開了黨的組織，離開了領(lǐng)導集體，離開了人民群眾的支持，終將一事無成。我們的權(quán)力是黨和人民賦予的，權(quán)力的大小與為人民服務(wù)的責任是密切相聯(lián)的。無論在什么崗位上掌權(quán)、用權(quán)，都要想人民群眾所想，急人民群眾所急，辦人民群眾所需，真正做到全心全意為人民謀利益，堅定不移地維護人民群眾的合法權(quán)益，無私無畏地同一切損害群眾權(quán)益的現(xiàn)象作斗爭，保持人民公仆的本色。
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我們黨的全部工作，就是為人民謀利益，能不能正確對待名、權(quán)、位，是對領(lǐng)導干部十分現(xiàn)實的考驗。領(lǐng)導干部只有嚴于律己，在勤政廉政上作表率，才能把一個單位的風氣樹起來。如果凌駕于組織和群眾之上，搞謀私、權(quán)錢交易，貪圖美色，最終會在權(quán)力、金錢和美色考驗面前跌跤翻船。羅發(fā)玉從忽視廉潔操守，發(fā)展到肆無忌憚地謀私，最終為黨和人民所唾棄的這個典型案例，值得我們每一個黨員領(lǐng)導干部深刻總結(jié)和認真汲齲。
當前黨中央強調(diào)牢記“兩個務(wù)必”，這是我們更加牢固地樹立思想道德防線和黨紀國法防線的一個重要精神支柱。從這個意義上講，能不能堅持發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良作風，能不能經(jīng)得起權(quán)力、金錢、美色的誘-惑，能不能在實踐中創(chuàng)造性地貫徹好“三個代表”重要思想，是每個黨員特別是領(lǐng)導干部必須經(jīng)受的一個很現(xiàn)實的考驗。領(lǐng)導干部要以身作則，帶頭執(zhí)行各項廉潔自律的規(guī)定，要求別人做到的，自己首先做到;不準別人做的，自己首先不做。同時帶頭管好自己的配偶、子女、親屬和工作人員。真正做到仰不愧官，俯不愧民，在廣大干部群眾中樹立清正廉明的好形象。
通過今天由學院組織的圖書館義務(wù)勞動，使我對“全心全意為人民服務(wù)”，“徹底地為人民的利益工作”有了新的認識和提高，對“三個代表”重要思想理論的認識更加深刻，深刻體會到全心全意為人民服務(wù)作為黨的根本宗旨，始終貫穿于黨的不同時期領(lǐng)導人的思想言論中，是黨員保持先進性的根本體現(xiàn)，需要我們?nèi)w黨員在實際的工作生活中認真實踐。
“全心全意為人民服務(wù)”是中國共產(chǎn)黨的宗旨，也是對每一個共產(chǎn)黨員的基本要求，是共產(chǎn)黨員黨性的最重要體現(xiàn)，只有樹立了全心全意為人民服務(wù)的觀念，才能明確人生道路上的奮斗目標，才能真正成為一名無產(chǎn)階級的先鋒戰(zhàn)士。
“全心全意為人民服務(wù)”，首先是全心全意的，而不是三心二意，更不是假心假意;“全心全意為人民服務(wù)”，要克已奉公、不謀私利，要顧局、識大體，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂;“全心全意為人民服務(wù)”，是一個共產(chǎn)黨員永遠應(yīng)該具備的精神品質(zhì)。在不同的歷史階段，為人民服務(wù)可能會有不同的形式，但為人民服務(wù)的宗旨不會變。
共產(chǎn)黨員的先進性，首先體現(xiàn)在思想上，就是“全心全意為人民服務(wù)”的思想，這是黨章的要求，是每一個黨員必須具備的，每個黨員的崗位不同，但意義相同。作為一名研究生黨員要時刻想著起模范帶頭作用，從自己身邊事做起，將為人民服務(wù)用于實際行動中去。今天在圖書館義務(wù)勞動，我是在二樓的外文借閱室里邊幫助整理書籍，按圖書管理要求重新放置書籍，在勞動過程中不僅感受到團隊的力量，更讓我覺得自己在做些對同學有意義的服務(wù)活動，在行動上，緊跟著黨組織走。
中國共產(chǎn)黨成立八十多年來，始終把“全心全意為人民服務(wù)”作為自己的根本宗旨和行為準則。在當今這個日新月異的時代和絢麗多彩的人文環(huán)境下，知識經(jīng)濟迅猛發(fā)展，思想意識正在發(fā)生巨大的變革，但是，樹立“全心全意為人民服務(wù)”的精神，仍需要所有黨員不懈努力與不斷追求。我們需要為人民服務(wù)的精神，更需要深刻領(lǐng)會為人民服務(wù)精神的歷史意義和現(xiàn)實意義，“為人民服務(wù)”是我們工作的實質(zhì)。
我作為一名黨員應(yīng)該結(jié)合自身實際，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，有著堅定的社會主義、共-產(chǎn)主義信仰和崇高的理想，才能時刻發(fā)揮身教勝于宣教的作用。勇于開展批評和自我批評，及時改正自己的錯誤，在工作和生活中不斷改造主觀世界，使自己在工作中少說空話，多干實事，少享受，多為人民謀利益。把全心全意為人民服務(wù)的思想，把保持共產(chǎn)黨員先進性落到實處，更好地服務(wù)于人民。更要在現(xiàn)代科學技術(shù)的發(fā)展日新月異，知識更新的節(jié)奏加快的時代下，不斷加強學習，才能更好地完成黨和人民交給的任務(wù)。
自公司整頓作風紀律，提高執(zhí)行力活動開展以來，通過對公司各項規(guī)章制度的再學習，再提高。本人認識到什么是執(zhí)行力，一句話：議而決，決而行，行必果。執(zhí)個行力的強弱反映了一個單位的管理水平，更體現(xiàn)在全體員工的精神面貌上，它無時不在影響我們的每個部門，每個環(huán)節(jié)的工作。對比楊總提出的九項自查內(nèi)容，本著有問必查、有過必糾、逐條過堂的方法，深入剖析自身所存在的問題，總結(jié)起來有以下幾點：
在工作期間，由于現(xiàn)有車型比較復(fù)雜，對有些車輛難以確認它的車型時，只向司機詢問，未能夠認真的核對，導致車型誤判，沒有盡職盡責，之所以出現(xiàn)這些問題根本原因是由于本人忽視了日常學習，工作責任心不強，馬虎大意。
有競爭才有動力，沒有競爭意識何來動力可言。本人在工作中就缺乏一點競爭意識，認為只要上班8小時內(nèi)不出問題，做好自己的工作，達到自己的要求和標準就行了，自我意識比較濃厚，不想處處與人爭，缺乏精益求精，奮發(fā)向上的精神。
執(zhí)行力的高低最主要還是取決于人的因素，也就是所謂“自律”?！八伞敝荒苁且粋€監(jiān)督機制，而不能真正成為提高執(zhí)行力的決定因素。企業(yè)的“企”字是上面一個“人”下面一個“止”，企無人則止，要提高執(zhí)行力，關(guān)鍵就在于執(zhí)行者是否具備嚴格自律、有令必行、有禁必止的工作作風。在工作紀律執(zhí)行方面，本人自感存在諸多不足，由于自律意識不強，對日常工作中紀律執(zhí)行有懈怠的心理，出現(xiàn)了在亭內(nèi)用電話聊天，離崗超時等現(xiàn)象，給站里工作帶來了負面影響。
本人深感一件事要想真正做好，其支撐點不是得失，而是內(nèi)心的一種安于本職的態(tài)度，一種對待事情是否認真的信念，一種認真對待工作的良好作風。很長時間以來，本人對文明服務(wù)工作一直存在錯誤的觀點，認為文明服務(wù)是對文明顧客的，對那些不理不睬，甚至用鄙視眼光看待我們的司乘人員大可不必對牛談琴。文明用語使用存在不規(guī)范，態(tài)度不親切的問題。在日常工作中，對于“s”型過車，“跳磅”的逃費行為基本能做到堅持原則，耐心解釋，勸其退回重稱。但是遇到個別司駕人員無理取鬧，拒不配合時，也曾出現(xiàn)過頂撞理論的行為，而且態(tài)度不是很好。此外，在遇到個別不懷好意的司駕人員不良行為和言語時，也沒能做到心平氣和，委屈服務(wù)。比較情緒化，未能做到微笑服務(wù)貫穿始終。在文明用語方面，沒有做到時時刻刻嚴格要求自己面帶微笑，語氣和藹的使用文明用語，存在音量不高，面無表情，語氣生硬等影響服務(wù)質(zhì)量的行為。
作為準軍事化管理單位，我們的一言一行，一舉一動都有嚴格的要求，公司在“六訓一教‘活動中，著重提出軍事訓練和養(yǎng)成教育，既是對我們的姿態(tài)舉止的具體要求，本人在日常工作中，早班、中班都能夠精神飽滿，保持良好的坐資和站資，但到了夜班就不能長時間保持良好的坐資和站資了，有精神不佳的現(xiàn)象。
違反工作紀律行為心得體會篇七
第一段（引言）：
近年來，違反記錄行為在社會中越來越常見。無論是在校園還是工作環(huán)境中，都時常發(fā)生著違反紀律的行為。作為一個個體，我們應(yīng)該時刻反思并總結(jié)自己的錯誤。本文將對違反記錄行為進行探討，并分享一些個人心得體會。
第二段（原因分析）：
違反記錄行為的原因千差萬別。其中一個主要原因是對規(guī)則的不理解或者不接受。某些人可能認為紀律制度限制了自己的自由，因此不能遵守。此外，社會壓力也是導致違反記錄的原因之一。一些人瞞報成績、作弊考試等行為源自于對學術(shù)壓力的恐懼。此外，個人意識的淡薄、道德觀念的缺失以及環(huán)境因素等都會導致違反記錄行為的發(fā)生。
第三段（后果分析）：
違反記錄行為不僅對個人有著不良的影響，也會給整個社會造成一定的負面效應(yīng)。對個人而言，違反記錄行為會嚴重影響自己的學習和工作成績，甚至可能成為終身的污點。此外，違反記錄行為也會破壞整個社會的安全、公平和信任基礎(chǔ)。如果每個人都可以隨意違反記錄，社會秩序?qū)煌呓?，人們的生活將無法正常進行。
第四段（個人體會）：
作為一個曾經(jīng)違反記錄的人，我深刻體會到了錯誤的代價。曾經(jīng)，在一次考試中，我因為害怕失敗，使用了一種禁止使用的輔助工具。當我被發(fā)現(xiàn)并受到處罰時，我意識到我傷害了我自己，破壞了我自己的未來。這次經(jīng)歷讓我明白了違反記錄行為對自己的影響是不可逆轉(zhuǎn)的。從那以后，我努力改正自己的錯誤，遵守規(guī)則，保持誠信。
第五段（如何避免）：
為了避免違反記錄行為，我們應(yīng)該從自身做起。首先，我們應(yīng)該加強對規(guī)則的理解和接受。規(guī)則不是束縛，而是保護我們的工具。其次，我們需要樹立正確的價值觀和道德觀念。只有具備了正確的價值觀，我們才能真正理解違反記錄行為的危害，并堅決杜絕這樣的行為。同時，我們也應(yīng)該加強對他人的監(jiān)督和約束，鼓勵他們遵循規(guī)則，互相督促。
總結(jié)：
違反記錄行為是一種對自己的不負責任和對社會的不尊重。我們必須認識到任何一個違反記錄的行為都會對自己和他人帶來嚴重的后果。通過加強自我約束和正確的道德觀念，我們可以避免違反記錄行為的發(fā)生，建立一個和諧有序的社會環(huán)境。
違反工作紀律行為心得體會篇八
幼兒教師是知識種子的傳播者，是文明之樹的培育者，是人類靈魂的塑造者，是人類社發(fā)展與進步的開拓者，是祖國花朵健康成長的引路者。所以，幼兒教師的言行不僅影響著幼兒學習及生活情況，還影響著幼兒身心健康的發(fā)展。良好的職業(yè)修養(yǎng)是教師職業(yè)道德最基本的要求，教師師德素養(yǎng)的高低，直接關(guān)系到幼兒的健康成長。老師是孩子們的榜樣，良好的師德師風對孩子們有著潛移默化的影響，因而身為教師就要嚴格要求自己，在師德修養(yǎng)上不斷鞭策與提高。近日，教育部新印發(fā)了《幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理方法》，通過對文件的學習，我深深的知道“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；教師大計,師德為本。”
所謂師德就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng)；所謂師風，就是教師這個行業(yè)的風尚風氣。愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦，有教無類，這都是師德。教育實踐證明,師德的影響是不可估量的。教師應(yīng)因材施教，一視同仁，對“好孩子”關(guān)愛備至，而對“皮孩子”更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護。要傾注全部的愛去發(fā)現(xiàn)他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活、品德上每一個閃光點。
教師職業(yè)道德建設(shè)的基石。既然從事了這一職業(yè)，那么這個職業(yè)就是我們賴以生活的'基礎(chǔ)，要毫無私心雜念地投身其中，在這一職業(yè)中體現(xiàn)自身的價值，以教書育人為崇高的職責，并從中享受到人生的樂趣。
常言說“無德無以為師”，良好的師德就是教師愛幼兒的體現(xiàn)。身為教師要對孩子有深深的愛，這是對教師的基本要求。師愛是教師必須具備的美德，也是教師的天職。孩子們各方面能力與發(fā)展都不如成人，我們要尊重與關(guān)心呵護孩子們，平等的對待每個孩子，特別不能謾罵、歧視、體罰與變相體罰孩子們，這都是違背師德師風的行為。幼兒園的孩子更是需要我們教師的細心與耐心的呵護與教育，用愛心去滋潤每一位幼兒的心靈，讓孩子們擁有一個快樂的校園生活。
老師的言行對幼兒的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，且教師的一言一行孩子們喜歡模仿，特別是幼兒園的孩子，我們一定要時時刻刻為孩子們做出好的榜樣，堅持嚴以律己，以身作則，要求自己做好事，擁有好的行為習慣，不做違背職業(yè)道德行為，凡要求孩子們要做到的，自己首先要做到。
幼兒園是一個大家庭，只有融入到這個大家庭才能得到提高，體會到工作的愉快。注重團隊精神，在工作中堅持常溝通、相互信任、團結(jié)、協(xié)作、配合、互相幫助等，不計較個人得失，以集體榮譽為前提，做好每一項工作。最后我還體會到，遵守并落實職業(yè)道德是一名合格教師的首要素質(zhì)。我們要多多加強師德修養(yǎng)，注重小節(jié)，增強規(guī)范意識，樹立全面育人正確理念，堅決不體罰或變相體罰幼兒，不做與教師職業(yè)身份不相符合的事情，堅決不出現(xiàn)違反職業(yè)道德行為，踏踏實實地做人，踏踏實實地教書育人。
違反工作紀律行為心得體會篇九
第一段：引言（大約200字）
作為一名教師，師德是我們最基本的職業(yè)道德準則之一。然而，現(xiàn)實中，一些教師還存在著違反師德行為的現(xiàn)象。為了保護教育的公平、公正，我校日前發(fā)布了一則違反師德行為通報。我對此深感震驚，也十分重視。通過對這一事件的反思與思考，我深刻認識到了教師的師德建設(shè)的重要性，并從中總結(jié)出了一些值得借鑒與思考的體會。
第二段：師德建設(shè)的重要性（大約250字）
教師作為傳播知識和涵養(yǎng)學生的人，擔負著培養(yǎng)學生合格公民的神圣使命。良好的師德行為對培養(yǎng)學生的品格非常重要。首先，良好的師德行為可以為學生樹立榜樣?！把詡魃斫獭笔墙逃凶钣行У姆绞街?，而教師的行為舉止直接影響著學生。如果教師自律有序、慎言慎行，就會給學生留下積極的影響。其次，師德行為也直接影響著教學效果。只有因材施教、細心教導，才能有效引導學生，使他們獲得良好的學習體驗。教師的師德行為不僅關(guān)乎個人形象，更涉及到教育事業(yè)的整體聲譽和社會影響力。
第三段：違反師德行為的危害（大約300字）
違反師德行為的危害是巨大的。首先，違背了教育的公平公正原則。教師作為學生的指導者，應(yīng)該做到公平對待每個學生，不論他們家庭背景或?qū)W習成績?nèi)绾?。然而，一旦教師出現(xiàn)師德問題，可能會導致他們對學生的偏袒或?qū)δ承W生有意的打壓，從而破壞教育中的公平性，影響學生的學習和成長。其次，違反師德行為也會給學生的心理健康帶來負面影響。教師是學生的權(quán)威人物，他們言傳身教的影響可謂深遠。如果教師存在著怠慢學生、侵犯學生權(quán)益等行為，會導致學生的自尊心受損，甚至引發(fā)更嚴重的心理問題。此外，違反師德行為還會影響到學校和教育系統(tǒng)的聲譽，給教育事業(yè)帶來不良的社會影響。
第四段：教師師德建設(shè)的思考與措施（大約350字）
師德建設(shè)是一項長期而細致的工作。首先，教育行政部門和學校應(yīng)制定明確的師德行為準則，并進行常態(tài)化的培訓與考核。通過全面明確教師應(yīng)具備的專業(yè)知識、職業(yè)道德及教育方法等方面的要求，提高教師的自律意識和責任感。其次，教師應(yīng)積極參與師德教育活動，培養(yǎng)正確的教育理念和師德觀念。同時，學校還可以加強教師的業(yè)務(wù)指導，提供必要的支持與資源，使教師能夠更好地履行職責，提高教育質(zhì)量。此外，還可以建立師德獎勵制度，為積極履行師德行為的教師樹立標桿，為他們提供激勵與支持。
第五段：結(jié)語（大約200字）
作為一名教師，我們要時刻銘記自己的職業(yè)使命，堅持做一個德高望重的教育者。違反師德行為通報事件給我們敲響了警鐘，提醒我們要始終保持良好的師德修養(yǎng)。只有把師德行為建設(shè)好，才能夠更好地培養(yǎng)學生，為教育事業(yè)做出貢獻。希望我們每一個教師都能明白師德行為的重要性，時刻保持敬業(yè)慎獨、尊重學生、公正執(zhí)教的品質(zhì)，共同營造良好的教育生態(tài)。
違反工作紀律行為心得體會篇十
在人生中，每個人都不可避免地會違反一些行為規(guī)范或道德規(guī)范。無論是意識不到還是故意違反，每次違反記錄行為都需要我們從中汲取經(jīng)驗和教訓，以便成長為更好的人。在我個人的經(jīng)歷中，我也曾經(jīng)違反過記錄行為，這些經(jīng)歷讓我意識到了自己的錯誤并進行了反思。通過這個過程，我明白了為什么違反記錄行為是不值得的，也學到了如何避免類似的錯誤。
首先，違反記錄行為讓我懂得了尊重的重要性。有一次，在一次小組討論中，我沒能遵守規(guī)定，打斷了他人的發(fā)言，這使得其他人感到不滿和失望。經(jīng)過反思，我意識到我對他人的不尊重，因為我沒有給予他們足夠的機會表達自己的觀點。從那天起，我決心要保持耐心，聆聽他人的聲音，并給予他們應(yīng)有的尊重。
其次，違反記錄行為讓我了解到了誠實的重要性。曾經(jīng)有一次，當我的朋友問起我有關(guān)一個事情的真相時，我撒了一個謊，試圖掩蓋自己的錯誤。然而，這個謊言只帶來了更多的麻煩和痛苦。我追求真相很重要，因為只有真相才能建立起信任和穩(wěn)定的關(guān)系。從那次事件中，我意識到了誠實的重要性，并決定要始終如一地說實話，無論遇到什么情況。
第三，違反記錄行為讓我感受到了責任的重要性。有一次，我在家中破壞了一個貴重物品，但是我沒有事先承認錯誤或向家人道歉。這個不負責任的舉動使得家庭關(guān)系緊張了很長時間。我認識到，作為一個成年人，我應(yīng)該對自己的行為負責，并及時積極地解決問題。從那次事件中，我明確了責任的重要性，并以身作則，站出來承擔自己的錯誤，并同時努力為自己的行為負責。
第四，違反記錄行為讓我理解到了團隊合作的價值。在一次團隊項目中，因為我個人的決定，導致整個團隊的工作流程被拖慢，最終影響了整個項目的完成。這個教訓告訴我，團隊合作是成功的關(guān)鍵，而個人的行為會對整個團隊產(chǎn)生深遠的影響。因此，我學會了傾聽他人的意見，與團隊成員進行有效的溝通，并積極主動地參與團隊活動。團隊合作的成功需要每個人的努力和貢獻。
最后，違反記錄行為讓我認識到自己的局限和改善的機會。每次違反行為規(guī)范，都是我們自身的不足或忽視了自己的行為造成的。通過將這些錯誤視為機會而不是失敗，我們可以看到自己的弱點，并意識到需要改進的方面。在我的經(jīng)驗中，每次違反記錄行為后，我都能夠更好地了解自己，并意識到自己需要成長和發(fā)展的領(lǐng)域。這樣的認識讓我更加努力地改正自己的錯誤，并成為一個更完善的人。
總之，違反記錄行為讓我在成長的過程中學到了很多重要的教訓。通過體驗和反思，我懂得了尊重、誠實、責任、團隊合作和個人改進的價值。這些經(jīng)驗讓我成為了一個更理解和關(guān)心他人，更富有責任感和合作精神，以及不斷努力提升自己的人。我相信，在未來的生活中，我將能夠避免違反記錄行為，并以自身的成長來影響和啟發(fā)他人。
違反工作紀律行為心得體會篇十一
對待黨的紀律，每一級組織、每一個黨員，都應(yīng)既嚴格執(zhí)行和遵守黨的紀律，又不斷地加強思想改造，樹立牢固的黨紀觀念，使黨的紀律真正成為各級黨組織和每個黨員的行動指南和標尺，下面是小編收集整理的違反黨的工作紀律行為，歡迎大家閱讀。
第xx屆中央紀委第三次全會強調(diào)，要全面加強黨的紀律建設(shè)，嚴格執(zhí)行黨的政治紀律、組織紀律、工作紀律、財經(jīng)紀律和生活紀律等各項紀律，克服組織渙散、紀律松弛現(xiàn)象。黨的組織紀律，是黨的重要紀律之一，是處理黨組織與黨組織之間，以及黨組織與黨員之間關(guān)系的行為準則，也是維護黨在組織上團結(jié)統(tǒng)一的基本原則和制度。
《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》(下稱《條例》)將違反組織紀律和違反人事紀律的行為在同一章節(jié)作了規(guī)定，鑒于組織紀律與人事紀律既有區(qū)別，又聯(lián)系緊密，囿于篇幅，本文僅依據(jù)《條例》的相關(guān)規(guī)定，對辦案實踐中常見的違反組織紀律的行為表現(xiàn)形式進行梳理。
總的來看，違反組織紀律的行為大多發(fā)生在黨員身份管理等4個方面。
黨員身份管理方面。
表現(xiàn)形式一：違反規(guī)定發(fā)展黨員，或為非黨員出具黨員身份證明的。(條規(guī)依據(jù)：《條例》第六十條)。
黨，目標是建設(shè)一支規(guī)模適度、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、紀律嚴明、作用突出的黨員隊伍。違反黨章和其他黨內(nèi)法規(guī)的規(guī)定，采取弄虛作假或者其他手段把不符合黨員條件的人發(fā)展成黨員的，或者所發(fā)展的黨員雖符合條件，但發(fā)展程序不符合規(guī)定的，或者為非黨員出具黨員身份證明的，均屬于違反組織紀律的行為。
典型案例：某高等院校某系黨支部書記王某，為促進應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)，偽造支部會議記錄等材料，突擊發(fā)展了10名黨員。
執(zhí)行民主集中制方面。
表現(xiàn)形式二：違反民主集中制原則，拒不執(zhí)行或擅自改變黨組織作出的重大決定。(條規(guī)依據(jù)：《條例》第六十一條)。
民主集中制是無產(chǎn)階級政黨最根本的組織原則，中國共產(chǎn)黨是按照民主集中制組織起來的統(tǒng)一整體，任何違反民主集中制的行為，都為黨的紀律所不允許。黨章規(guī)定，黨員對黨的決議和政策如有不同意見，在堅決執(zhí)行的前提下，可以聲明保留，并且可以把自己的意見向黨的上級組織直至中央提出。但在聲明保留或提出意見的同時，在黨組織改變決定前，黨員必須無條件執(zhí)行原決定，不得公開發(fā)表和散布與該決定相反的言論，更不能擅自改變黨組織作出的重大決定，自行其是。
典型案例：某縣黨員陳某對縣委作出的決定存在異議，通過手機短信散布與該決定相左的言論，造成惡劣影響。表現(xiàn)形式三：違反議事規(guī)則，個人或者少數(shù)人決定重大事項。(條規(guī)依據(jù)：《條例》第六十一條)。
黨章規(guī)定，凡屬重大問題都要按照集體領(lǐng)導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則，由黨的委員會集體討論，作出決定。《關(guān)于黨內(nèi)政治生活的若干準則》、《國有企業(yè)領(lǐng)導人員廉潔從業(yè)若干規(guī)定》等亦作了類似規(guī)定。違反相關(guān)議事規(guī)則，擅自決定單位大額度資金運作、生產(chǎn)經(jīng)營和企業(yè)改革的重大決策、重要人事任免等事項，都屬于違反組織紀律的行為。
典型案例：某國有企業(yè)黨組書記、董事長黃某，在企業(yè)經(jīng)營中，擅自決定向提供中介服務(wù)的某公司支付上億元“中介費”，雖然該國有企業(yè)最終獲得了數(shù)十億元的利潤，但黃某的行為屬個人決定重大事項，違反了黨的組織紀律。如果黃某的行為還造成了重大損失或不良影響，則將構(gòu)成濫用職權(quán)違紀。
表現(xiàn)形式四：下級黨組織拒不執(zhí)行上級黨組織決定。(條規(guī)依據(jù)：《條例》第六十二條)。
組織提出，請求上級黨組織改變原決定。但在上級黨組織堅持原決定時，下級黨組織必須無條件服從并予執(zhí)行，并且不得公開發(fā)表不同意見。如果下級黨組織對上級黨組織的決定拒不執(zhí)行，或者陽奉陰違，都是違反組織紀律的行為。典型案例：某縣某鄉(xiāng)黨委委員李某因違反廉潔自律規(guī)定被縣委給予黨內(nèi)嚴重警告處分，鄉(xiāng)黨委書記黃某認為處分過重，在鄉(xiāng)黨委會議上公開提出對縣委的處分決定不予執(zhí)行。黃某作為下級黨組織負責人，其行為違反了黨的組織紀律。需要指出的是，本案中，如果該鄉(xiāng)黨委全體或多數(shù)黨員均拒不執(zhí)行上級黨組織決定，本身又不能糾正，上級黨組織可以依照黨章第四十二條第三款和《條例》第十六條、第十七條的規(guī)定，對該鄉(xiāng)黨委予以解散或者改組處理。
維護黨的團結(jié)統(tǒng)一方面。
表現(xiàn)形式五：在黨內(nèi)搞非組織活動，破壞黨的團結(jié)統(tǒng)一。(條規(guī)依據(jù)：《條例》第六十三條)。
黨章規(guī)定，黨員必須維護黨的團結(jié)和統(tǒng)一，對黨忠誠老實，言行一致。黨章同時對黨的組織原則和組織制度作出了明確規(guī)定。違反黨章規(guī)定，搞小團體甚至拉幫結(jié)派，背離正常組織程序搞違反組織原則的活動，搬弄是非、挑撥離間或者散布不實情況，詆毀黨組織或者其他黨員，危害黨的團結(jié)統(tǒng)一的行為，都屬于違反組織紀律的行為。
黨的外事紀律，是黨的紀律的重要組成部分。早在1988年5月，中央紀委就公布了《共產(chǎn)黨員在涉外活動中違犯紀律黨紀處分的暫行規(guī)定》。由于外事紀律涉及外事活動的方方面面，各種違反外事紀律行為在行為性質(zhì)及危害性等方面不盡相同，《條例》未對違反外事紀律行為作專章規(guī)定，而是在分則相關(guān)章節(jié)的具體條文中予以規(guī)定。具體而言，在涉外活動中應(yīng)按違反組織紀律定性的行為主要有以下4種表現(xiàn)形式。
表現(xiàn)形式六：以不正當方式謀求本人或者其他人用公款出國(境)。(條規(guī)依據(jù)：《條例》第六十八條)。
首先需指出，以各種名義用公款出國(境)旅游的行為，屬違反廉潔自律規(guī)定的行為，應(yīng)按《條例》第七十八條等規(guī)定處理。認定違反組織紀律行為中所稱的“以不正當方式謀求本人或者其他人用公款出國(境)”，前提是公款出國(境)并非為了旅游。而這里所稱的“以不正當方式”，主要指偽造或騙取。
邀請函。
出國(境)批件，或利用本人工作或職務(wù)之便，擠占應(yīng)屬他人的公款出國(境)名額等。
典型案例：某市外辦負責辦理該市文化局出國舉辦展覽事宜，該辦黨組書記肖某為兌現(xiàn)安排該縣公安局工作人員李某公款出國的承諾，強行擠占文化局工作人員出國名額安排給李某。
表現(xiàn)形式七：臨時出國(境)團(組)或者人員中的黨員，擅自延長在國(境)外期限，或者擅自變更路線，造成不良影響或者經(jīng)濟損失的。(條規(guī)依據(jù)：《條例》第六十九條)。
“臨時出國(境)”，系相對于“長期出(國)境”而言。臨時出國(境)團(組)或者人員，指的是因公臨時派往國(境)外學習、工作、考察、訪問不滿一年的各類團組或者人員，此類團組或者人員一般在國(境)外駐留時間較短，其行程和任務(wù)亦十分明確，未經(jīng)批準擅自延長在國(境)外期限，或者擅自變更在國(境)外路線，且給國家或者集體造成了不良影響或者經(jīng)濟損失的行為，即屬于違反組織紀律的行為。
典型案例：某市市長瞿某因公率團赴德國考察，完成相關(guān)任務(wù)后，瞿某在未經(jīng)請示批準的情況下，擅自率團組成員前往鄰近的奧地利逗留1天，為此多支付的2萬元費用均由公款支付。
表現(xiàn)形式八：駐外機構(gòu)或者臨時出國(境)團(組)中的黨員擅自脫離組織，或者從事外事、機要、軍事等工作的黨員違反有關(guān)規(guī)定同國(境)外機構(gòu)、人員聯(lián)系和交往。(條規(guī)依據(jù)：《條例》第七十條)。
派駐國(境)外的使(領(lǐng))館、商務(wù)機構(gòu)、企業(yè)、事業(yè)單位，以及臨時出國(境)團(組)中的黨員，應(yīng)按照組織決定安排活動，不經(jīng)請示報告和批準，擅自脫離組織的領(lǐng)導和管理，致使組織上不知其去向和所為的，即為“擅自脫離組織”。從事外事、機要、軍事等工作的黨員，無論在國(境)內(nèi)、外，如果需要與國(境)外機構(gòu)、人員以各種方式聯(lián)系和交往的，均需經(jīng)過有關(guān)組織批準。未經(jīng)批準，擅自進行上述聯(lián)系和交往的，均屬違反組織紀律的行為。
典型案例：某國家局工作人員張某(中共黨員)駐英國工作期間，未向主管部門請示報告，擅自離開駐地參加英國某公司為期3天的面試。面試結(jié)束后，張某向原單位申請?zhí)崆巴诵?，隱瞞了其參加英國某公司面試的情況，并在退休次日即與該公司簽訂了工作協(xié)議。
表現(xiàn)形式九：駐外機構(gòu)或者臨時出國(境)團(組)中的黨員，脫離組織出走時間不滿六個月又自動回歸，或者脫離組織出走時間超過六個月，或者故意為他人脫離組織出走提供方便條件。(條規(guī)依據(jù)：《條例》第七十一條)。
駐外機構(gòu)或者臨時出國(境)團(組)中的黨員，在國(境)外擅自脫離組織不歸或者超過規(guī)定期限滯留國(境)外不歸，但沒有申請政治避難或公開發(fā)表反對中國共產(chǎn)黨和中國政府言論的，以及故意為上述人員脫離組織出走提供方便條件，如提供經(jīng)濟資助、開具證明的行為，均屬于違反組織紀律的行為。
典型案例：某國有企業(yè)赴國外進行商務(wù)談判期間，團組成員李某擅自出走不歸。李某出走前曾與團組中另一黨員劉某商議，劉某還為李某提供了3000美元的路費。本案中，李某、劉某的行為均違反了黨的組織紀律。需要注意的是，如果查實李某在國外申請政治避難或公開發(fā)表了反對中國共產(chǎn)黨和中國政府的言論，對李某的行為應(yīng)按《條例》第五十四條，以叛逃行為定性處理，同時，對劉某的行為也應(yīng)按故意為叛逃人員提供方便條件定性處理。(王曉林)。
工作時間帶彩娛樂問題。
20xx年8月12日下午5點10分，府河鎮(zhèn)農(nóng)技服務(wù)中心黨支部書記何朝國、涢潭鋪村黨支部書記張永安、黨支部委員喻有全在該鎮(zhèn)某山莊帶彩打麻將。府河鎮(zhèn)紀委給予何朝國、張永安、喻有全三人黨內(nèi)警告處分。
20xx年8月12日下午4點50分，府河鎮(zhèn)中心學校會計包世華與其他三位當?shù)鼐用裨诟渔?zhèn)某酒店帶彩打麻將。府河鎮(zhèn)紀委給予包世華黨內(nèi)警告處分。
在職教師有償家教一直是社會關(guān)注的問題。今年以來，仙桃市加大整治力度，修訂出臺了“最嚴禁令”，向違規(guī)補課、有償家教出重拳。截至目前，已有1名校長被免職，17名教師停職待崗，其中8名城區(qū)教師調(diào)至鄉(xiāng)鎮(zhèn)。今年6月，仙桃市紀委督導市教育局重新修訂和出臺了《市教育局關(guān)于對在職教師從事有償家教的處理意見》，明確提出了對違規(guī)違紀教師的五條處理意見，即責令其對違規(guī)所得進行清退，責成學校同時給與其停職待崗半年，取消全年獎勵性績效工資，五年內(nèi)不得晉職晉級，年度考核不合格等。
仙桃市成立了工作專班，1至6月，查處亂辦班、亂補課5起：仙桃九中初三年級提前違規(guī)到校補課，該校校長被免職;實驗小學、二中、三中、四中共9名教師因參與有償家教被停職待崗。
7月份，實驗初中、仙桃一中共有8名教師違規(guī)開展暑期有償家教被查處，取消全年獎勵性績效工資，五年內(nèi)不得晉升職稱，調(diào)至鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校工作。(仙紀軒)。
網(wǎng)上“斗地主”被發(fā)現(xiàn)后強行關(guān)電源。
24日14時38分，江夏區(qū)委區(qū)政府大樓門口，開發(fā)區(qū)辦公室3名機關(guān)工作人員黎明、湯暢、陳磊遲到8分鐘。經(jīng)核實，黎明是經(jīng)過辦公室同意請假外出辦事，另外兩名工作人員核實為遲到;14時52分，該區(qū)政府辦綜合三科黃芳遲到近半個小時，據(jù)她稱，是中午出去辦公事，回來遲了。
暗訪組來到江夏經(jīng)濟開發(fā)區(qū)大橋新區(qū)辦事處，在607辦公室(即大橋新區(qū)城鄉(xiāng)建設(shè)服務(wù)中心)，發(fā)現(xiàn)會計鄧軍艷正在網(wǎng)上“斗地主”。面對督查員詢問，她不僅拒絕配合，還與暗訪人員爭奪鼠標。眼看鼠標被控制，她又強行關(guān)閉電源，欲掩蓋事實。
上班時間成了上網(wǎng)休閑時間。
24日上午11時，暗訪組來到青山區(qū)委區(qū)政府大樓，發(fā)現(xiàn)區(qū)編辦0507辦公室工作人員潘靈霞利用qq軟件“拉家?！?區(qū)衛(wèi)計委工作人員楊貝瀏覽qq空間;區(qū)濱江辦工作人員關(guān)曉龍瀏覽與工作無關(guān)網(wǎng)頁;區(qū)發(fā)改委循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展中心0422辦公室內(nèi)，工作人員胡居昆正在玩網(wǎng)絡(luò)游戲。
25日上午8時35分，暗訪組來到江岸區(qū)委區(qū)政府大樓，發(fā)現(xiàn)區(qū)工會工作人員謝后成上班遲到5分鐘。面對暗訪人員詢問，他解釋剛剛辦完事，回來遲了。上午9時15分左右，該區(qū)園林局4020辦公室內(nèi)，工作人員季明春拿著手機上網(wǎng)玩qq，談私事。
上午被抓現(xiàn)行下午啟動問責。
24日上午9時42分，暗訪組來到市規(guī)劃局東湖風景區(qū)分局內(nèi)，發(fā)現(xiàn)財務(wù)室工作人員馬萬正在逛淘寶;該局執(zhí)法監(jiān)察科內(nèi)，工作人員靳力正在瀏覽汽車有關(guān)網(wǎng)頁，汪金洲正在玩qq游戲。10時10分，暗訪組來到東湖風景區(qū)聽濤管理處，其黨組書記、主任王漢強正在瀏覽股票網(wǎng)頁，分析股票的業(yè)績。
得知情況后，東湖風景區(qū)主要領(lǐng)導非常重視，當日上午責成紀工委書記對當事人進行了約談。市、區(qū)規(guī)劃局黨委、紀檢組行動迅速，當天下午即按照《武漢市黨政機關(guān)干部“庸懶散”行為問責暫行辦法》啟動問責程序。
一層樓大部分人員去商家開業(yè)現(xiàn)場。
17日上午10時12分，硚口區(qū)委區(qū)政府大樓內(nèi)，督查員發(fā)現(xiàn)9樓只有兩個科室開門辦公，據(jù)9樓工作人員解釋，當天宜家開業(yè)，大部分工作人員都到現(xiàn)場去了。10時15分，709辦公室內(nèi)，一名朱姓工作人員正在吃糊狀食物，面對暗訪人員的詢問，該人員質(zhì)問：“你們找誰?干什么的?”，態(tài)度十分生硬，在暗訪人員亮明身份后，依然坐著一邊吃一邊回答提問。
工作人員不在辦公室電腦可隨便看電影。
24日15時33分，在江夏經(jīng)濟開發(fā)區(qū)大橋新區(qū)辦事處615辦公室(大橋新區(qū)城鄉(xiāng)建設(shè)服務(wù)中心)內(nèi)，暗訪組發(fā)現(xiàn)一名男子正在電腦上看電影。面對詢問，該男子解釋說自己是辦事群眾，看見工作人員今日不在，就到辦公位置上看電影。據(jù)了解，男子所坐的辦公位置屬于該中心工作人員王濤。
總工被點名通報批評。
新洲區(qū)暗訪街鎮(zhèn)、區(qū)直單位及基層站所，對10家單位52人進行了責任追究，涉及處級干部13人、科級干部22人、其他人員17人。其中給予黨內(nèi)嚴重警告、行政記大過1人;黨內(nèi)嚴重警告1人;黨內(nèi)警告1人;行政警告2人;對20人進行誡勉談話。
新洲區(qū)紀委對上班時間到娛樂場所帶彩打牌的區(qū)水務(wù)局總工程師胡金平，對區(qū)國土規(guī)劃局等34家存在缺會、未經(jīng)請假請人代會、提前退會等問題的單位，進行全區(qū)通報批評。
上班時間淘寶購物。
扣發(fā)獎金待崗反省。
近日，江夏區(qū)巡視督察組在區(qū)糧食局下屬糧食收儲質(zhì)檢站檢查時發(fā)現(xiàn)，某工作人員上班時間在網(wǎng)上忙于淘寶購物，對群眾辦事要緊不慢，甚至置之不理。巡視督察組將問題立即反饋給區(qū)糧食局領(lǐng)導，該局立即作出嚴肅處理，對該工作人員扣發(fā)了1個月績效獎金，并責令待崗反省，處理結(jié)果在區(qū)糧食局機關(guān)大會上進行了通報。截至目前，江夏區(qū)已對21名違反工作紀律的同志予以公開曝光，并對單位分管領(lǐng)導進行了約談告誡，對16家單位違反會風會紀的問題予以通報批評。10月9日,黃石市紀委再通報8起紀律作風問題處理結(jié)果。這是繼9月11日、9月18日兩次通報后，黃石紀委第三次對外通報黨員干部關(guān)于紀律作風問題處理情況。
此次通報集中在大王鎮(zhèn)、太子鎮(zhèn)、汪仁鎮(zhèn)。黃石經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)黨工委委員、紀工委書記楊希亮代表開發(fā)區(qū)黨工委對大王鎮(zhèn)、太子鎮(zhèn)黨委班子成員進行了集體談話。黃石紀委表示，下列各單位的處理情況，請廣大群眾予以監(jiān)督。
大王鎮(zhèn)政府干部、林業(yè)站干部上班時間上網(wǎng)。
對工作日中餐飲酒、上班時間上網(wǎng)看電視的大王鎮(zhèn)林業(yè)站干部韓志予以行政警告處分;對上班時間上網(wǎng)聽音樂的大王鎮(zhèn)林業(yè)站站長余顯雄予以全鎮(zhèn)通報批評;對上班時間上網(wǎng)查看與工作無關(guān)網(wǎng)頁的大王鎮(zhèn)政府干部、柯畈辦事處主任楊志國予以全鎮(zhèn)通報批評。
大王鎮(zhèn)衛(wèi)生院兩員工上班看電視院長被全鎮(zhèn)通報批評對上班時間上網(wǎng)看電視的大王鎮(zhèn)衛(wèi)生院工作人員劉集霞、汪曉燕給予行政警告處分;給予責任領(lǐng)導、大王鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長劉奇全鎮(zhèn)通報批評，責令書面檢查。
大王鎮(zhèn)人社中心員工任雪琴上班網(wǎng)購扣除當月績效工資。
對上班時間上網(wǎng)購物的大王鎮(zhèn)人社中心聘用人員任雪琴予以扣除當月績效工資處罰;給予責任領(lǐng)導、大王鎮(zhèn)人社中心主任徐光輝全鎮(zhèn)通報批評，責令作書面檢查。
大王鎮(zhèn)殘聯(lián)員工劉平元上班看電視扣除當月績效工資。
對上班時間上網(wǎng)看電視的大王鎮(zhèn)殘聯(lián)公益性崗位工作人員劉平元予以扣除當月績效工資處罰;給予責任領(lǐng)導、大王鎮(zhèn)殘聯(lián)主任程美英全鎮(zhèn)通報批評，責令作書面檢查。
太子鎮(zhèn)財政所兩干部上班玩網(wǎng)游睡覺所長被通報批評。
對上班時間上網(wǎng)玩游戲的太子鎮(zhèn)財政所干部費坤給予行政警告處分;對上班時間在房間睡覺的太子鎮(zhèn)財政所干部周建平給予行政警告處分;給予責任領(lǐng)導、鎮(zhèn)財政所長柯正洪通報批評，并責成向太子鎮(zhèn)黨委作書面檢查。
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違反工作紀律行為心得體會篇十二
首先，要熱愛教育事業(yè)，要對教學工作有鞠躬盡瘁的決心，既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。堅持一切為了孩子，為了孩子的一切，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學生。正確處理教師與學生家長的關(guān)系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學生發(fā)展的方法、措施，在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學習積極性，努力提高教育教學質(zhì)量。
崇高的'師愛表現(xiàn)在對學生一視同仁，絕不能厚此薄彼。要做到三心俱到，即愛心、耐心、細心，無論在生活上還是學習上，時時刻刻關(guān)愛學生，對學生要有耐心，對學生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養(yǎng)他們的學習興趣，提高教學質(zhì)量。
有句話說的好，沒有學不會的學生，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學生。怎樣提高自身素質(zhì)呢，這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時時刻刻準備著用一眼泉的水來供給孩子一碗水。
教師的一言一行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養(yǎng)他們的學習興趣，提高教學質(zhì)量。
終身教育，這是現(xiàn)代人必備的思想觀念，教師更應(yīng)活到老學到老，才能勝任這一富有挑戰(zhàn)性的職業(yè)。把讀書當成一種習慣，把學習看作一種樂趣，使自己變得更為睿智。以便真正有所提高，走向終身發(fā)展、不斷進取的開拓之路。
教育發(fā)展，教師是關(guān)鍵；教師素質(zhì)，師德最重要，作為一名幼兒教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才，做人民滿意的教師。
違反工作紀律行為心得體會篇十三
為進一步標準教師履職履責行為，落實立德樹人根本任務(wù)，加強師德師風建設(shè)，近日，教育部印發(fā)了關(guān)于教師違反職業(yè)道德和師德失范行為的處理方法。中海原山幼兒園利用周一例會的時間，在潘雪玲和許亞麗兩位主任的帶著下認真學習并領(lǐng)會文件精神。
教師是人類文明的傳播者，是社會進步的橋梁和紐帶，教師雖沒有令人羨慕的財富和權(quán)力，沒有顯赫的聲名和榮譽，卻連接著老一輩和新一代，連接著人類的過去和未來。作為一名新時代的教師，我們?nèi)绾我陨碜髂敲?，完成這時代賦予的使命呢？我認為應(yīng)從以下幾個方面做起。
有人說過“愛孩子的人才會教育孩子。〞教育事業(yè)的根本任務(wù)是育人，教育事業(yè)中最根本的人際關(guān)系是師生關(guān)系。因此，一個教師對人民教育事業(yè)的熱愛、忠誠和獻身精神，只有通過熱愛學生，教書育人的具體行動才能表達出來。這一點自己也深有體會，愛自己所從事的事業(yè)，愛自己所教的孩子。教師對孩子的愛，不是屬于親緣關(guān)系，不是出于個人需求，而是來源于對教育事業(yè)的深刻理解和高度責任感，這是一種特殊的、充滿科學的、普遍持久而又深厚的愛。這種愛具體表現(xiàn)為教師對學生特有的一種親近感、期望感和獻身的熱忱。這種愛可以為孩子的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境和氣氛，可以在師生之間架起心靈上相互溝通的橋梁，可以轉(zhuǎn)化幼兒生自身學習和進步的內(nèi)在動力。正像一位同事所說：“有時自身感到很疲乏，當一走進教室見了自己班級的幼兒，不知從什么地方那個勁兒就上來了。〞我認為這就是一種愛的力量，有了這種愛，什么金錢、享樂將會被拋于九霄云外。教育是愛的教育，沒有對孩子的愛就沒有真正成功的教育。就不可能建立起師生之間平等、和諧、融洽的.關(guān)系，獲得幼兒的信任，提高教育和教學的成效。
其次，愛在細微處。一名優(yōu)秀的人民教師，除了忠于事業(yè)，關(guān)心熱愛學生之外，還必須自覺地高標準地去塑造自己。教育家夸美紐斯指出：“教師的任務(wù)是用自己和典范教育學生。〞也就是說，身正方能影子不斜。特別是幼兒教師，在孩子的心目中，老師是智慧的象征和人格的化身，教師的言行就是道德標準，教師的思想、言行、作風和品質(zhì)，每時每刻都在影響著他們，對孩子起著潛移默化的作用。所以要以身作那么，為人師表，要求幼兒做到的自己首先要做到，要求幼兒不做的，自己首先不做。學校無小事，處處是教育，學高為師，身正為范，欲正人先正己。同時作為一名教師，就努力使自己得到全面的開展，努力形成一種健康、完好的、和諧的人格：德才兼?zhèn)?，言行一致，不拘小?jié)，聰明過人，舉止穩(wěn)重等等。
人們總說教師是人類靈魂的工程師。作為一名幼兒教師，我們的一言一行都會在影響牽動著他人，希望自己在工作的崗位上能夠不忘初心、砥礪前行。