我們要保持積極的心態(tài)去面對生活中的挑戰(zhàn)和困難。寫一篇較為完美的總結需要我們注重細節(jié)，注意字句的選擇和排列的順序。接下來是一些建議，可幫助你提高總結寫作的水平。
垃圾分類工作講話稿篇一
親愛的老師、同學們：
同學們，長期以來，我們習慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點，這種方法雖然便于垃圾的聚集清理，但具有可利用價值的物品卻難以回收，甚至污染地下水、地表水、土壤及空氣。為了減少資源浪費，為了減少環(huán)境污染，我們應做到垃圾分類投放，并通過分類回收使之重新變成資源再利用，變廢為寶。
蘇州六月一日起將全面實施垃圾分類，那么，垃圾主要可以分為幾個大類呢？垃圾一共可分為四大類：可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾?？苫厥绽◤U紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。這類垃圾可以重復使用，減少污染。有害垃圾是指廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等，這些垃圾則需要特殊的安全處理方法。廚余垃圾一般是指剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物，這種垃圾可采用堆肥的方式處理，每噸可生產(chǎn)0.3噸有機肥料。其他垃圾是磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
也許大家覺得垃圾分類有些麻煩，但是，可回收垃圾積少成多，在這個簡單的過程中，我們的舉手之勞，悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻。地球只有一個，她的生命看似強大，實質(zhì)卻很脆弱。垃圾分類，綠色家園，從我做起。在此，我向胥中全體師生發(fā)出倡議：
行動起來，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類；為了一份潔凈，讓我們合理投放垃圾。無論你是在校園，還是在家里，或在公共場所，讓你們的舉手之勞成為一種習慣，一種素養(yǎng)，一種航標。用我們的行動感召身邊的家人、友人一起參與！
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家。
垃圾分類工作講話稿篇二
敬愛的老師、同學們：
大家好！
垃圾在人們的印象里，是危害地球健康的“xxx”，是地球的破壞者。其實呢，只是把“垃圾寶寶”分類投放，加工利用，它還是寶貴的資源呢！
你們知道嗎，一噸廢紙需要一棵大樹才能支撐，如果每個人都浪費一噸紙，那要砍多少的樹?。∠喾?，每個人如果都節(jié)約用紙，不但會有源源不斷的紙供我們使用，更會挽救幾十億棵樹的生命，讓綠色環(huán)繞我們的家園。
關于垃圾回收，大家其實只用學會垃圾分類的方法就可以了，我來教大家辨認垃圾寶寶的房子吧！廚余垃圾寶寶對綠色獨有情種，用綠色涂料來粉刷自己的家；可回收垃圾寶寶喜歡大海，所以它的房子顏色是大海的藍色；有害垃圾寶寶非常熱情好客，用火紅色來歡迎大家；不可回收垃圾寶寶對這些鮮艷的顏色都不喜歡，選擇了特別成熟的黑色。
關于垃圾分類，我再給大家提幾點建議：首先，根據(jù)垃圾寶寶喜歡的顏色，為他們制作的房子，并貼上標簽，不要讓這些可愛的寶寶“走錯”自己的家；其次，我們在大街上遇到“無家可歸”的垃圾寶寶一定要幫他們送回家，不要讓它們變成危害環(huán)境的“不良少年”；我們還要上網(wǎng)去搜索關于垃圾分類的知識，了解垃圾分類的重要性；垃圾分類是人人都要做到的，別忘了向身邊的朋友宣傳宣傳。
垃圾分類看似小事，可實際是關乎每個人生活的大事，只要大家積極參與垃圾分類，讓垃圾得到充分地利用，相信我們的家園會越來越美好！
垃圾分類工作講話稿篇三
這篇演講有廣義和狹義之分。從廣義上講，演講是人們在特定場合發(fā)表的演講。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
同志們：
召開抓基層黨建工作述職評議會議，是貫徹落實中央、省委和x市委關于加強黨的建設聯(lián)述聯(lián)評聯(lián)考要求的重要舉措，也是各級黨組織認真學習貫徹黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，更是指導各級黨員領導干部分析梳理黨建工作，落實落靠管黨治黨責任，努力提升基層黨建工作規(guī)范化水平的一個重要載體。
剛才，鄉(xiāng)鎮(zhèn)和社區(qū)xx位同志進行了抓黨建工作述職，各位常委作了點評。xx的講話既肯定了我市基層黨建工作的一些成效，更指出了需要重視的問題，對下步工作提出了要強化履職盡責的擔當意識，強化動真碰硬的問題意識，強化與時俱進的創(chuàng)新意識，強化合力攻堅的統(tǒng)籌意識，強化固本強基的保障意識“五個意識”要求，我覺得講的非常有針對性，既務實又有高度，又很接地氣，我覺得增強這“五個意識”，確確實實是我們目前黨建工作當中存在的一個短板，希望與會同志要認真領會，抓好貫徹落實。
結合平時深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)研指導工作和掌握的情況，感覺大家在抓基層黨建方面認識越來越高，壓力越來越大，責任越來越明確，措施越來越多，成效越來越好。具體有三個特點：一是黨建責任壓的越來越實。三年來，通過扎實開展基層黨建述職評議,每年逐級簽訂責任狀，明確目標任務，黨建工作抓的越來越實,黨委專題會議研究部署的越來越多，通過各種綜合措施的運用，保證了基層黨建工作任務落實，形成了重視基層、關心基層、大抓基層的鮮明導向。二是工作方法更加務實有效。各級基層黨委認真落實市委要求，積極推進抓黨建促脫貧攻堅工作，不斷強化黨組織班子建設和黨員隊伍管理，黨員干部工作作風明顯轉變，服務群眾意識和能力明顯提高。三是黨建活動載體作用顯現(xiàn)。各黨委在扎實推進市委確定的農(nóng)村基層黨組織星級管理、在職黨員進社區(qū)等黨建載體的同時，也突出各自特點，探索創(chuàng)新了符合實際的活動載體，充分激發(fā)了黨員的活力，取得了較好效果。
在總結成績的同時，更要清醒認識到目前存在的一些問題。一是抓基層黨建存在上熱下冷現(xiàn)象。有的基層黨組織書記不重視黨建工作，喊口號的多、抓落實的少，更有甚者對市委部署的任務也不及時落實，出現(xiàn)“中梗阻”的現(xiàn)象；少數(shù)鄉(xiāng)村基層黨組織負責人“重發(fā)展、輕黨建”，抓基層黨建工作“重形式、輕內(nèi)容”；個別黨組織抓基層黨建工作思路不清、目標不明，重點不突出，措施辦法少、實際效果差。二是黨組織統(tǒng)帶作用發(fā)揮不好。一些村黨組織班子軟弱渙散，黨組織書記能力不強、缺乏責任心；還有個別基層干部黨性弱、私心重，開展工作不能做到公平公正；有的基層干部缺乏擔當，存在“只要不出事，寧愿不做事”等慵懶散拖思想。這次村“兩委”換屆選舉，個別的村就暴露出一些問題。另外，全市還有一些村集體經(jīng)濟發(fā)展能力不足，群眾意見較大。三是黨員教育管理不到位。有的基層黨委對黨員隊伍重使用、輕管理”，不注重黨員的素質(zhì)培訓，能力提升不快，不能適應新形勢下黨的要求；有的黨組織開展黨課學習形式單一，多以讀報紙、學文件為主，黨員興趣不濃，參與意識不強；有些黨組織對黨員的教育管理，只抓違紀違規(guī)黨員干部的處理，對黨員的日常教育抓得不緊。四是黨建制度執(zhí)行不規(guī)范。執(zhí)行上級“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化要求不到位，有厭戰(zhàn)情緒和松懈心理。有的黨支部召開組織生活會和民主評議黨員程序簡化，會議記錄簡單，“三會一課”不經(jīng)常，領導干部雙重組織生活制度堅持不嚴，有的不參加黨支部活動。
這些問題究其根源，還是書記思想認識不到位、精力投入不到位、責任落實不到位、監(jiān)督管理不到位造成的。因此，必須深入學習領會習近平總書記從嚴治黨要求，牢固樹立“四個意識”,切實增強思想自覺和行動自覺，以上率下抓黨建，真正實現(xiàn)黨的建設與經(jīng)濟工作同部署、同推進。
下面，就進一步抓好基層黨建工作，強調(diào)三點意見。
第一，持續(xù)壓實管黨責任，統(tǒng)籌提升基層黨組織政治功能。
黨的十九大明確指出要把黨的政治建設擺在首位。各級黨組織書記要旗幟鮮明的講政治，認真學習領會黨的十九大精神，進一步加強黨建工作的領導，真正形成黨委統(tǒng)籌抓、書記帶頭抓、班子全員抓的工作格局。
一要落實主責。
要落實書記抓黨建的第一責任人的責任，強化“黨建工作為統(tǒng)領、圍繞中心抓黨建”意識，始終把加強黨建同中心工作結合起來思考、把握、推動，做到經(jīng)濟發(fā)展與黨建“一起抓”、維護穩(wěn)定與鞏固基礎同落實。要研究新時代加強基層黨建工作的新思路，及時總結好的經(jīng)驗，積極探索行之有效的辦法和手段，確保黨建工作的各項任務落到實處。
二要破解難題。
抓好基層黨建工作，關鍵是要堅持問題導向，深入查找分析工作的“短板采取管用見效措施，逐漸把“短板”補齊。要研究清楚每年重點抓什么、怎么抓、抓到什么程度，定下目標，持之以恒地推進落實。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門要結合實際抓好基層組織建設，著力打造一批有同江特色、有實際內(nèi)容、有推廣價值，樹得住、叫得響的基層黨建工作品牌。要切實加強基層黨建工作力量，對機構改革后取消黨委副書記的市直部門，要明確常務副職牽頭抓黨建，既沒有副書記又沒有常務副職的單位，要落實一名班子副職抓黨建，并統(tǒng)籌配強專職黨務干部，確保黨建工作有專人抓,有專人干。要倡導嚴實作風，拿出“工匠精神”，多深入基層了解實情，對基層黨組織和黨員隊伍狀況要做到心中有數(shù)。要突出抓竟建促脫貧攻堅，深化領導包鄉(xiāng)、部門包村、干部聯(lián)戶和選派機關干部駐村幫扶等工作，持續(xù)選派“精兵強將”深入到建檔立卡貧困村，幫助研究發(fā)展思路、研究產(chǎn)業(yè)項目，拓展貧困群眾增收的渠道、維護基層和諧穩(wěn)定。
三要分類施策。
各位書記要認真謀劃2021年黨建工作思路和重點。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)重點通過抓黨建促脫貧攻堅、促鄉(xiāng)村振興，積極發(fā)展壯大村級集體經(jīng)濟，促進鄉(xiāng)村振興，要持續(xù)深化軟弱渙散基層黨組織集中整頓，扎實開展“村霸”問題專項治理；城市社區(qū)重點強化區(qū)域統(tǒng)籌、行業(yè)引領，實現(xiàn)組織共建、資源共享、機制銜接、功能融合，全面提升黨建水平；機關部門重點落實黨員領導干部雙重組織生活、民主評議黨員等制度,做到黨的建設與中心工作融合發(fā)展；事業(yè)單位要分類推進學校、醫(yī)院黨建工作；各企業(yè)重點擴大黨的組織和工作覆蓋，發(fā)揮企業(yè)黨組織的領導作用，引領企業(yè)加快發(fā)展。四要創(chuàng)新思路。抓基層黨建工作，必須依據(jù)社會發(fā)展的新變化，采取適合基層實際的方法和路徑，不斷拓展基層黨組織功能。要適應產(chǎn)業(yè)布局、人員流動的新變化，因地制宜、靈活多樣地推進各類基層黨組織的設置方式，不斷提高黨的工作覆蓋面。要確保黨的組織和黨的工作全覆蓋，在強化機關、農(nóng)村、城市社區(qū)等領域黨組織建設的同時，要加快非公經(jīng)濟組織和社會組織黨建工作，集中開展在農(nóng)民專業(yè)合作組織、外出務工經(jīng)商人員等相對集中地點建立黨的組織，真正做到有黨員的地方就有黨的組織，有黨組織的地方就有黨的活動。
第二，著力夯實基層基礎，全面提升基層黨組織的組織力。
習近平總書記在黨的十九大報告中，對基層黨組織建設提出一個重要命題，就是提升基層黨組織的組織力。要求把基層黨組織建設成為“宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領導基層治理、團結動員群眾、推動改革發(fā)展的堅強戰(zhàn)斗堡壘。實現(xiàn)這一目標，要從五個方面持續(xù)發(fā)力。
一要在增強黨支部統(tǒng)帶作用上發(fā)力。
加強基層組織建設，要突出抓兩頭，帶中間。今年，市委要突出落實黨的十九大關于“建立建強基層支部、擴大先進支部增量、提升中間支部水平、整頓后進支部"的要求，分領域、分步驟推進基層黨組織標準化建設。各黨委書記也要結合實際，研究制定規(guī)范基層黨支部建設的具體辦法，真正把主體責任和第一責任扛起來，扎實開展“五星級”黨支部建設和“五星級”黨員評選活動，分類管理好機關在職黨員、生產(chǎn)工作一線黨員、離退休職工黨員、城鎮(zhèn)和農(nóng)村老黨員，確保都能發(fā)揮模范帶頭作用；要嚴把入口，提高標準，確保新發(fā)展的黨員素質(zhì)過硬，質(zhì)量合格。要建立“黨員網(wǎng)上之家”、“黨員微信群”，搭建流動黨員聯(lián)系交流平臺，做到黨員管理“全覆蓋”。
二要在強化帶頭人隊伍建設上發(fā)力。
目前，村“兩委”換屆馬上開始，新一屆村“兩委”班子產(chǎn)生之后，要開展一次大培訓，市鄉(xiāng)兩級要分別組織好村黨組織書記、村委會主任和“兩委”班子成員輪訓，切實提高政治素養(yǎng)和服務群眾能力。要加強后備干部選拔培養(yǎng)，深入實施“xx工程”和“xx”，保證每個村都建立不少于3人的后備干部隊伍。
三要在優(yōu)化基層組織設置上發(fā)力。
各位書記要堅決落實好黨組織設置和黨的工作“兩個覆蓋”要求，按需要設置黨組織，真正做到應建必建。農(nóng)村除了以建制村為主設置黨組織外，還要積極推進在農(nóng)民合作社、專業(yè)協(xié)會、農(nóng)業(yè)企業(yè)等新經(jīng)濟組織和社會組織中建立黨組織；城市在依托社區(qū)設置黨組織的同時，要注重在住宅小區(qū)、居民網(wǎng)格、廣場舞隊伍中建立黨組織，消除黨的工作“盲區(qū)四要在規(guī)范制度落實上發(fā)力。黨要管黨必須從黨內(nèi)政治生活管起，全面從嚴治黨必須從黨內(nèi)政治生活嚴起。要以《關于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》為根本遵循，嚴格執(zhí)行“三會一課"、民主生活會、組織生活會、談心談話、民主評議黨員等制度，突出理想信念教育，突出黨章黨規(guī)黨紀特別是政治紀律教育，突出黨性鍛煉，在經(jīng)常、嚴肅、認真上動真格，實現(xiàn)黨內(nèi)組織生活規(guī)范化、常態(tài)化。
第三，健全聯(lián)系群眾機制，全面提升基層黨組織的服務能力。
抓基層黨建必須服務中心工作，圍繞服務群眾、服務經(jīng)濟社會發(fā)展加強黨的建設，偏離這一點，基層黨的建設就會失去生命力。
一要切實把握服務標準。
扎實開展基層服務型黨組織建設，全面推行一線工作法，持久實施便民式服務、蹲點式服務、跟進式服務和引領式服務，把工作重心轉到服務改革、服務發(fā)展、服務民生、服務群眾、服務黨員上來，通過整合服務資源、豐富服務內(nèi)容、創(chuàng)新服務方式，實現(xiàn)提升服務水平目標。
二要著力搭建服務平臺。
要進一步整合社會資源，加強社會合作，創(chuàng)新貼近實際、特色鮮明的服務載體，扎實開展“四零”承諾服務創(chuàng)建，主動為群眾辦實事、辦好事，不斷擴大基層黨組織的覆蓋面。要依托鄉(xiāng)村、社區(qū)活動場所，加強便民服務平臺建設，實行民情下訪、民事代理和民生在線，推動基層黨組織和黨員干部直接聯(lián)系服務群眾。要提升服務境界，引導黨員干部主動擔當，甘于奉獻，把該落實的工作，不折不扣落實好。
三要完善長效服務機制。
要通過建立完善機制，使加強基層組織建設，服務轉型跨越發(fā)展、全面建成小康社會成為一種常態(tài)。要通過建立健全黨員干部聯(lián)系群眾、定期聽取群眾意見、群眾反映突出問題聯(lián)動辦理等機制，鼓勵和引導黨員干部改進工作作風，多做實事，不做虛功，把全部心思和精力都用在抓落實和為民服務上,切實營造人人想干事、干成事、不出事的良好政治環(huán)境。
同志們，抓好基層黨建是我們做書記的政治責任，更是第一位的責任，要履職盡責就要求我們“用真勁”、“做實工”用我們的智慧和汗水把基層黨支部都建設成為堅強的堡壘，把每名黨員都培養(yǎng)成一面鮮明的旗幟，做出無愧于時代也無愧于崗位，更無愧于人民的黨建業(yè)績。
今天，我們在這里召開黨支部書記抓基層黨建工作述職評議會，主要任務是：進一步壓實黨支部書記黨建工作責任，不斷推動基層黨建全面進步、全面過硬。
剛才，13名黨支部書記進行了現(xiàn)場述職?？傮w來看，大家的述職能夠緊緊圍繞公司發(fā)展大局和各自重點工作，談成績、點問題、理思路，客觀中肯、實事求是，是一次嚴肅認真的述職評議，也是一次生動務實的工作交流。
下面，我就進一步加強和改進公司基層黨建工作，講兩點意見。
2020年以來，各黨支部能夠認真貫徹落實公司黨委部署要求，圍繞公司發(fā)展大局，突出重點、創(chuàng)新舉措，全面落實各項黨建工作任務，公司基層黨建工作水平穩(wěn)步提高。
一是思想基礎更加牢固。
各黨支部堅持按照“六個一”學習要求，嚴格落實黨員活動日制度和集中學習制度，廣大黨員干部切實增強了“四個意識”，堅定了“四個自信”。
二是基層組織更加堅強。
不斷完善管理模式，全面完成黨支部換屆，切實選優(yōu)配強班子，調(diào)整成立黨支部8個，開展“示范黨支部”評選活動，混合所有制企業(yè)黨建效果突出，黨支部規(guī)范化、標準化建設工作扎實開展，基層組織進一步強化，黨在基層的執(zhí)政基礎更加牢固。
三是黨員管理更加嚴格。
堅持發(fā)揮黨支部主體作用，嚴格落實黨支部“三會一課”、組織生活會、談心談話、民主評議黨員等基本制度，完善并落實黨員積分制管理，切實讓黨支部在教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員上唱主角。探索運用信息化手段開展黨員教育管理，結合全國黨員信息管理系統(tǒng)，依托智慧黨建云平臺，全面開展組織關系、黨員信息排查，探索流動黨員管理機制，有效擴大了黨員教育管理的覆蓋面。廣泛開展“六必訪、七必談”和“圓夢行動”等活動，黨員先鋒模范作用進一步發(fā)揮。
四是工作保障更加有力。
堅持人財物向基層傾斜，選派6名具備生產(chǎn)經(jīng)驗的年輕干部擔任書記，不斷加大基層工作和生產(chǎn)經(jīng)營融入力度。制定完善激勵保障機制和廉潔承諾制，大幅提高黨支部書記待遇，進一步激發(fā)了工作熱情。加大黨建陣地改擴建力度，通過黨建示范點創(chuàng)建工作，打造黨建陣地7個，營造了濃厚的黨建工作氛圍。完善“1221”黨建責任落實機制，專門成立黨建督查室，強化基層黨建督導，有力促進了黨建工作任務落實落地。
總體來看，各位書記在抓黨建上確實下了很大力氣，取得的成效值得充分肯定。但也要看到，對照新時代全面從嚴治黨的新要求，對標集團黨委關于黨建工作的新部署，我們的基層黨建工作中還有很多薄弱環(huán)節(jié)。集中體現(xiàn)在以下幾個方面：
一是管黨責任還沒有完全壓緊壓實。
總體來看，各黨支部履行管黨責任的意識正在不斷增強，但一些黨支部書記對于黨建工作“抓什么”“怎么抓”“如何抓好”等問題還缺乏深刻認識，工作中習慣于作安排、提要求、聽匯報，而在指導督促、跟蹤問效上盯得不緊、發(fā)力不夠。有些支委成員認識上還有偏差，履行責任的主動性不強。特別是在推動壓力層層傳導、向基層延伸方面，還沒有完全實現(xiàn)層層扎根、步步深入，一級抓一級、層層抓落實的格局還需要進一步鞏固。
二是黨建引領作用發(fā)揮得還不充分。
從大家述職中能夠感受到，我們的許多書記都注重了跳出“就黨建抓黨建”的慣性思維，也抓出了一些典型和亮點。但整體來看，抓黨建、促發(fā)展的統(tǒng)籌力度還需要加大，一些部門還沒把黨建工作與業(yè)務工作融合起來，“兩張皮”的問題還沒有徹底解決。一些基層黨組織研究不深入、跟進不及時，缺乏主動作為意識，工作上思路不清、任務不明、措施乏力，黨建引領發(fā)展、保障工作的作用還不夠突出。
三是全面從嚴治黨還存在薄弱環(huán)節(jié)。
在持續(xù)推進全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的背景下，各黨支部管黨治黨的自覺性、主動性明顯增強，但嚴格來看，與真管真嚴、敢管敢嚴、長管長嚴的要求還有差距。有的黨支部政治功能不強，弱化、虛化、邊緣化現(xiàn)象在個別區(qū)域、個別領域還比較明顯。一些黨支部發(fā)現(xiàn)和查處問題不夠主動，有的甚至發(fā)現(xiàn)問題仍然“睜一只眼閉一只眼”，不善于運用監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”，不愿動真碰硬，問責追責缺少力度。有的黨組織抓黨員教育管理不嚴格，工作“庸懶散拖”“為官不為”的問題依然突出。
四是干部人才隊伍建設還存在短板。
面對當前集團實現(xiàn)更高轉型發(fā)展的新形勢，我們及時調(diào)整思路、不斷加大干部教育培養(yǎng)的力度，但與高素質(zhì)專業(yè)化的標準要求還存在一定差距，與集團高質(zhì)量轉型發(fā)展的需要還不相適應。少數(shù)干部工作干勁不足，缺少干事創(chuàng)業(yè)的積極性。干部老齡化、年輕黨員嚴重缺乏、后備力量不足等問題非常突出。此外，人才培養(yǎng)與引進也存在儲備不足、流失嚴重等問題，與公司發(fā)展相匹配的高端科技人才、經(jīng)營管理人才、專業(yè)技術人才嚴重短缺。這些問題都需要我們特別是在座的各位書記認真研究，采取有效措施努力加以破解。
管黨治黨，重在基礎，基礎不牢，地動山搖。今年是全面建成小康社會和“十三五”規(guī)劃收官之年，也是落實集團轉型發(fā)展總體規(guī)劃、推進智能化建設等各項任務艱巨繁重。改革發(fā)展的任務越繁重，越是需要我們堅持黨要管黨、全面從嚴治黨，需要我們充分發(fā)揮黨建工作的引領和保障作用。我們要按照集團黨委部署要求，把基層黨建作為事關全局的一項戰(zhàn)略性、基礎性工作來抓，組織部門要制定下發(fā)公司黨建工作實施方案，對存在問題，要拿出解決辦法，不斷提升基層黨建工作水平。
一要常態(tài)長效抓好理論武裝。
思想政治建設是黨的建設的靈魂工程。要把學習貫徹黨的十九屆系列全會精神作為當前和今后一個時期的首要政治任務，圍繞學懂、弄通、做實，鞏固“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，努力把每一點都領會深、領會透。習近平新時代中國特色社會主義思想是當代最鮮活的馬克思主義，是指導各項工作、解決面臨的一系列現(xiàn)實問題的思想武器。我們學好用好這一重要思想，就能保證前進的正確方向，克服遇到的困難，推動各項事業(yè)取得新進步。要組織廣大黨員干部持續(xù)深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，教育引導廣大黨員干部強化宗旨觀念、堅定理想信念，真正做到堅定不移增強“四個意識”、堅定“四個自信”，堅決維護習近平總書記的核心地位和黨中央的集中統(tǒng)一領導，堅定不移用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
二要突出重點建強基層堡壘。
基層黨組織是基層各項事業(yè)發(fā)展的主心骨，更是貫徹體現(xiàn)黨的領導的戰(zhàn)斗堡壘。要把黨支部建設作為最重要的基本建設，樹立黨的一切工作到支部的鮮明導向，全面加強黨支部標準化、規(guī)范化建設，督促指導黨支部履行好直接教育、管理、監(jiān)督黨員和組織、宣傳、凝聚、服務群眾的職責。要嚴格落實“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員等基本制度，扎實推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，真正把全面從嚴治黨的要求落實到每個支部、每名黨員。要分類指導、精準施策，加大軟弱渙散黨組織整頓轉化力度，努力把每個基層黨組織都建設成為宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、服務公司大局、團結動員群眾、推動改革發(fā)展的堅強戰(zhàn)斗堡壘。
三要從嚴從實管理黨員干部。
基層黨組織強不強，關鍵要看有沒有一個好的“帶頭人”。當前，干部管理不嚴格、作用發(fā)揮不明顯、綜合能力不強的問題依然存在，同公司黨委的預期、集團黨委的要求還有一定差距。今后要在加強干部管理上下功夫，著眼于從嚴從實，創(chuàng)新管理舉措，強化考核結果運用，進一步激發(fā)干部干事創(chuàng)業(yè)熱情。同時要持續(xù)加大基層黨支部書記培訓力度，有計劃地組織赴外學習考察，切實提高抓黨建、促發(fā)展的能力，讓他們更好地履職盡責。要切實抓好黨員隊伍建設，注重從生產(chǎn)一線中發(fā)展黨員，培養(yǎng)基層黨組織負責人，增強黨員隊伍的生機和活力。
四要持續(xù)用力補齊短板弱項。
加強基層黨建工作，必須強化問題導向，針對“缺項”抓補課，針對“短板”抓提高，協(xié)調(diào)推進基層黨建工作。要在提升黨組織的組織力上下功夫，突出強化政治功能，創(chuàng)新發(fā)揮政治功能的有效載體，切實打造政治過硬、本領高強的基層黨組織，不斷增強基層黨組織的政治領導力、思想引領力、群眾組織力。要在提升組織覆蓋質(zhì)量上下功夫，健全完善混合所有制企業(yè)黨建工作機制，切實加強組織領導和工作指導，規(guī)范提升薄弱領域黨建工作水平。要在加強黨員的教育管理上下功夫，結合上級要求和黨員的結構及實際，開拓思維、創(chuàng)新舉措，真正做到把每一名黨員都管起來。
五要從嚴落實基層黨建責任。
要自覺把全面從嚴治黨作為應盡之責、分內(nèi)之事，把基層黨建工作放在全面從嚴治黨大局中來謀劃，融入公司發(fā)展中去推進，堅持基層黨建與公司發(fā)展目標同定、任務同下、責任同查，做到兩手抓、兩手硬、兩促進。要牢固樹立主責主業(yè)意識，自覺扛起抓基層黨建工作政治責任，保持“全面抓、從嚴抓、經(jīng)常抓”的政治定力，把責任落在平常，把工作抓在日常，把壓力傳導在經(jīng)常，形成敢管敢嚴、真管真嚴的工作常態(tài)。
六要從嚴督促基層履職盡責。
要強化督促檢查，采取定期調(diào)度、隨機抽查、專項檢查等方式，及時發(fā)現(xiàn)問題，如實通報反饋，跟蹤整改落實。要強化考核評價，進一步完善考核辦法，健全評價指標體系，用好述職評議考核這個抓手，真正述出責任、評出壓力、考出動力。要強化問責追責，對履行管黨職責不到位、抓基層黨建工作不用力的，要敢于動真碰硬，勇于鐵面問責，發(fā)揮“問責一人、震懾一片”的警示效應，促進基層黨建各項工作落實到位。
同志們：
剛才，x個單位的黨組織書記作了專項述職，x同志作了客觀中肯的點評，與會同志進行了民主測評。總的感覺是：總結成績各有亮點，查找問題實事求是，談打算措施具體。綜合x位書記的現(xiàn)場述職和其他單位黨組織書記的書面述職情況，我認為，大家對抓好基層黨建工作的認識是到位的，工作措施是得力的，成效也比較顯著。主要體現(xiàn)了以下幾個特點：一是責任更加明確。各單位黨組織書記的擔當意識、抓黨建的主責主業(yè)意識不斷增強，黨組織書記身入心入、真抓黨建的氛圍不斷濃厚。二是思路更加清晰。能夠緊緊圍繞局黨組的中心工作和本單位業(yè)務工作，謀劃開展黨建工作，在服務中心、促進發(fā)展、服從大局上發(fā)力更加集中。三是措施更加有力。各基層黨組織能夠按照黨建工作的要求，在抓經(jīng)常打基礎上下功夫求實效，注重提升支部規(guī)范化建設水平，黨建的組織功能作用發(fā)揮更加明顯?？偟膩碚f，我們大部分單位對黨的建設工作跟之前相比，一年比一年更重視，一年比一年更有實效，主流是值得肯定，成績是值得肯定的。
下面，借今天這個機會，我就局屬各基層黨組織建設工作講三個方面意見，與大家共勉。
2020年度，局屬各基層黨組織堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，不斷增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，認真落實市委、市政府和局黨組各項決策部署，深入實施“x黨建計劃”，以黨的建設高質(zhì)量推動教育發(fā)展高質(zhì)量，緊緊圍繞市教育局黨組中心工作、發(fā)展大局，統(tǒng)籌推進黨的建設，工作導向更加鮮明，基層黨的建設工作越來越實，黨內(nèi)政治生態(tài)展現(xiàn)新氣象。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
一是主責主業(yè)意識持續(xù)增強。在全面從嚴治黨的大背景下，大家對黨的建設工作的任務目標，有了更深層次的理解和認識。大多數(shù)黨組織書記能夠自覺強化管黨治黨意識和履行黨建工作“第一責任人職責”的政治自覺，旗幟鮮明地抓黨建，堅持抓主業(yè)擔主責、唱主角，對中央、省委、市委安排的的每項重點工作都能高度重視主動落實，確保了黨建工作各項目標任務圓滿完成，把全面從嚴治黨向縱深推進，帶動全體干部職工的精神面貌和工作狀態(tài)有了很大轉變。
二是基層組織建設更加鞏固。各基層黨組織將黨員思想政治建設擺在首位，抓在經(jīng)常，特別是有序開展了疫情防控期間志愿服務、“不忘初心、牢記使命”系列活動，學習教育已成為組織管理和自我管理的有效載體。各基層黨支部組織生活會能夠按照要求，緊扣主題，校標對表，嚴肅認真地組織實施?！叭龝徽n”、主題黨日活動、黨費收繳、黨務公開、廉政教育等制度落實已成為常態(tài)；三新講習所、黨員積分管理穩(wěn)步推進。
三是黨內(nèi)政治生態(tài)更加清朗。以推進全面從嚴治黨向縱深發(fā)展為契機，持續(xù)深化黨風廉政建設和反腐敗斗爭。各基層黨組織認真落實黨風廉政建設“兩個責任”和“一崗雙責”，嚴格黨內(nèi)政治生活，加強干部監(jiān)督管理，深入開展警示教育，從嚴落實中央八項規(guī)定和實施細則精神，弛而不息糾正“四風”，黨員干部精神面貌煥然一新。
這些成績的取得，是局屬各基層黨組織、黨務干部以及廣大黨員共同努力的結果。在此，我謹代表局黨組向在座的所有同志，并通過你們向所有重視、關心、支持、參與黨的建設的領導和同志們表示衷心的感謝！
從大家述職、平時調(diào)研、黨建工作專項考核以及x同志的點評情況看，我們自身和工作中存在的一些不足和問題，主要表現(xiàn)在x個方面：
（一）在理論武裝上，學習不夠深入。各基層黨組織在推動習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神、全國教育大會精神進校園、進班級、進課堂還缺乏有效的抓手和載體，在學懂、弄通、做實上下的功夫還不深，黨的創(chuàng)新理論成果還沒有真正內(nèi)化于心、外化于行，還沒有真正見諸行動、取得實效。
（二）在黨建創(chuàng)新上，特色不夠明顯。黨建工作基本是按照上級部署去落實，缺乏自選動作，特色不夠明顯，載體不夠豐富。黨務培訓、黨員教育、黨建與教育教學融合方面缺乏創(chuàng)新載體；教育系統(tǒng)的黨建故事、黨建做法、黨建精神、黨建特色沒有很好挖掘和凝練。
（三）在黨建質(zhì)量上，還需進一步提升?，F(xiàn)在各學校黨建工作都在認真抓，但距離高質(zhì)量的黨建還有一定差距，黨建與教育教學融合還需加強，離退休老黨員的黨建工作需探索有效形式。
反思存在的問題，有客觀因素，但更主要的是主觀原因，主要體現(xiàn)在“三個欠缺”：一是思想認識上還有欠缺。面對當前新形勢、新任務，少數(shù)基層黨組織負責同志對加強基層黨建工作重要性認識還不夠，沒有真正把抓好基層黨建工作作為最大政績，沒有把基層組織建設工作作為硬任務、硬指標抓落實，實際工作中還或多或少存在重業(yè)務輕黨建的現(xiàn)象。二是工作創(chuàng)新上還有欠缺。部分基層黨組織負責人和黨務工作人員抓基層黨建工作思路和方式方法缺乏創(chuàng)新，沒能做到統(tǒng)籌兼顧，沒有正確處理好抓基層黨建工作與抓教育教學工作的關系，沒有把基層黨建工作有效融入到推動教育事業(yè)發(fā)展之中，導致實際工作中單抓單干，沒有形成工作合力。三是工作深入上還有欠缺。一些基層黨組織負責人，對基層組織建設中存在的問題調(diào)研不深入，督導改進不及時。抓基層黨建工作缺乏經(jīng)常性、針對性、持續(xù)性，重點工作、關鍵環(huán)節(jié)沒有抓具體、抓深入，缺乏“持之以恒、久久為功”的釘釘子精神。
2021年是“十四五”開局之年，是全市實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的關鍵之年，更是我們提高教育質(zhì)量，促進教育公平，全力寫好x教育“奮進之筆”關鍵一年，做好黨建工作，意義十分重大。下面，我結合這次述職評議，就進一步落實新時代黨的建設總要求、抓好基層黨建工作再談幾點意見。
（一）提升政治站位，扛牢管黨治黨政治責任。要把“兩個堅決維護”作為最根本的政治要求，教育引導黨員干部牢固樹立“四個意識”，堅決維護習近平總書記黨的領袖和核心地位，堅決維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導，堅定不移地同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，始終做到心有黨中央、緊跟核心走。我們必須要把講政治作為日常行為的基本坐標，遇事多想政治要求，辦事多想政治規(guī)矩，處事多想政治影響，成事多想政治效果。進一步明確抓黨建就是講政治、抓黨建就是抓隊伍、抓黨建就是推動教育工作，切實強化黨組織的政治功能，努力把黨建資源轉化為推動發(fā)展的資源、把黨建優(yōu)勢轉化為推動發(fā)展的優(yōu)勢，把黨的領導體現(xiàn)在方方面面。
（二）落實主體責任，發(fā)揮核心領導作用。抓好黨建工作，關鍵在責任落實。局屬各基層黨組織書記要牢固樹立“抓好黨建是本職、不抓黨建是失職、抓不好黨建是不稱職”的責任意識，認清主業(yè)主責，堅持書記抓、抓書記，經(jīng)常研究、親自部署、常態(tài)推動，把黨建工作責任制落實落細。要堅持一級抓一級、層層傳導壓力，緊密結合實際，創(chuàng)新制度機制，發(fā)揮好督導考核“指揮棒”作用，讓各級黨組織書記抓黨建的意識更強、履行責任更主動。要強化制度執(zhí)行，推動主體責任落實在經(jīng)常、平常、日常。對落實不力、管黨治黨失之于寬松軟、造成嚴重后果的，要依紀依法問責。
（三）樹牢兩個導向，真正以黨的建設高質(zhì)量推動教育發(fā)展高質(zhì)量。一是樹牢“學”的導向，在推動習近平新時代中國特色社會主義思想走深走實上真見效。習近平新時代中國特色社會主義思想是黨和人民實踐經(jīng)驗和集體智慧的結晶，是新時代中國共產(chǎn)黨人的精神旗幟。要繼續(xù)把深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神、全國教育大會精神作為首要政治任務，牢牢把握習近平新時代中國特色社會主義思想這一主線和靈魂，深刻領會其精神實質(zhì)和豐富內(nèi)涵，搭好平臺載體，深入持久抓實，把這一重要思想貫徹到辦人民滿意教育的全過程、體現(xiàn)到黨的建設各方面。要切實增強學習貫徹習近平總書記重要講話精神和大會要求的責任感使命感。習近平總書記關于教育的重要論述內(nèi)涵豐富、博大精深，是馬克思主義基本原理與中國教育實踐相結合的重大理論結晶，是習近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分。各學校要組織廣大黨員干部和師生員工學深悟透，切實增強貫徹落實的思想自覺和行動自覺，全力推動新時代教育工作邁上新臺階。局屬各基層黨組織要結合“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化和鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，開展豐富多彩的學習教育活動，引導黨員干部學思踐悟，確保理解的深、順應得上、跟進的快、落實得好，真正融入血脈、鑄入靈魂。二是樹牢“嚴”的導向，推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展。要建強基層黨組織陣地。局屬各基層黨組織要以提升組織力為重點，以打造新時代講習所和黨建陣地建設為重點，采取以點帶面的方式，選樹一批標桿示范基層黨組織，從而帶動黨組織的組織力全面提升。要全面加強基層組織建設，提升組織力、突出政治功能，深化“x黨建計劃”，牢固樹立黨的一切工作到支部的鮮明導向，以貫徹落實《黨支部工作條例》為抓手，依規(guī)依矩做好基層黨支部工作，不斷加大黨的建設工作力度，持續(xù)推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化、制度化，堅持和完善“三會一課”、組織生活會等制度，增強黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用。要加強黨員隊伍建設，實施教師黨員、黨支部書記“雙帶頭人”培育工程，健全把骨干教師培養(yǎng)成黨員，把黨員教師培養(yǎng)成教學、科研、管理骨干的“雙培養(yǎng)”機制。持續(xù)鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，堅持和完善“三會一課”、組織生活會等制度，增強黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用。要強化督查問責。進一步加大督查考核力度，通過專項督查、黨建考核、述職評議等方式，對局屬各基層黨組織黨建工作情況進行經(jīng)常性監(jiān)督檢查，并及時通報檢查結果，作為領導班子和領導干部評先評優(yōu)和選拔任用的重要依據(jù)。對黨建工作開展不力的單位進行通報批評，對主要負責同志進行問責約談，并跟蹤問效。
（四）突出問題整改，推動黨建工作再上新臺階。在今天的會議上大家認真查找了在抓黨建和履行主體責任方面存在的問題，x同志在點評中，也點出了我們在基層黨建工作中存在的各類問題，這些問題從不同層面反映出我們2020年工作中的不足，是大家今后工作努力的重點和方向。一方面，要對標抓好問題整改。各基層黨組織書記要把問題整改親自拿在手上，結合這次會議查找出的問題，認真對照檢查，把存在的問題再梳理、再聚焦，確保把所有問題找實找清、找具體。要建立問題清單和問題整改臺賬，逐一明確措施方法步驟、整改時限等要求，對標抓好整改。另一方面，要全力破解工作難題。各基層黨組織要深入分析基層黨建工作中出現(xiàn)的新情況新問題，遵循黨建工作規(guī)律，抓住基層黨建的薄弱環(huán)節(jié)、難點問題，有針對性加大工作創(chuàng)新，探索黨建工作的新途徑、新辦法、新模式，確?；鶎狱h建工作在現(xiàn)有的基礎上上臺階。
（五）加強作風建設，讓中央八項規(guī)定精神在教育系統(tǒng)落地生根。教育系統(tǒng)廣大黨員干部既要在重大問題、原則問題上堅守紅線，又要在生活小節(jié)、工作細節(jié)上堅守底線，成為新時代優(yōu)良作風的堅定支持者、積極傳播者、示范帶動者。要深入貫徹落實中央八項規(guī)定和實施細則精神，持之以恒糾正“四風”，嚴明紀律規(guī)矩，強化監(jiān)督執(zhí)紀問責，完善制度體系，扎緊制度籠子，堅決糾正和查處對上級精神貫徹不力，執(zhí)行變形走樣，不擔當不作為導致嚴重后果等問題，堅持不懈推進黨風廉政建設和反腐敗工作不斷向縱深發(fā)展。局機關紀委要落實局黨組黨風廉政建設的監(jiān)督責任，切實發(fā)揮監(jiān)督執(zhí)紀職能，全力行使檢查、督促指導、協(xié)調(diào)并牽頭參與黨員違紀案件的查處。要充分發(fā)揮學校紀檢專員執(zhí)紀監(jiān)督作用，突出重點不放松，重點查處教師有償補課、違規(guī)收受禮金、亂訂教輔資料等群眾身邊的“微腐敗”問題，堅決做到懲治力度不減弱、零容忍態(tài)度不改變。
同志們，抓好基層黨建工作使命光榮、責任重大。希望與會的各位書記要以這次述職評議會為契機，切實履行好基層黨建工作“第一責任人”的職責，提高政治站位，強化政治擔當，堅持務實創(chuàng)新，精準施策、狠抓落實，著力提高黨建工作質(zhì)量，推動教育系統(tǒng)基層黨建工作取得更大成績，為推動我市教育事業(yè)提升發(fā)展，辦好人民滿意教育做出新的更大的貢獻！
垃圾分類工作講話稿篇四
大家早上好！今天，我國旗下發(fā)言內(nèi)容的主題是“垃圾分類，從我做起。綠色校園，美化校園?！?BR> 當我們背上書包，踏進校園的那一刻起，我們便將大把的時間投入了校園生活中。校園已然成為我們的第二個家了。所以，愛護我們的家便成了我們義不容辭的責任。
自本學期開學以來，我校便大力開展垃圾分類活動，并做到了硬件上的配置，也大力宣傳了垃圾分類的綠色環(huán)保知識。如今，我們的校園里已放置了垃圾分類回收的垃圾桶，我們不應該只是將它們看作是擺設，而應該參與到垃圾分類的行動中來，通過大量的宣傳資料我們了解如何進行垃圾分類以及垃圾分類將帶給我們的好處。
20xx年廣州市決定申請全國垃圾分類示范城市，其城市垃圾資源回收率要達到40%，無害化處理率達到100%，餐廚垃圾分類收運率達到90%，農(nóng)村生活垃圾無害化處理則需要達到100%。廣州市政府為了達到高效率的垃圾回收標準，在全市廣泛征求意見，而得到的回應是非常好的，實現(xiàn)了全民參與垃圾分類活動，創(chuàng)建垃圾分類示范城市。
而在我們的校園中，我們并不要求達到如此高的回收率，但是全體師生一起參與垃圾分類中來應該是我們的義務。
要進行垃圾分類我們首先應當了解垃圾的類別，垃圾分類主要是分為四類：可回收垃圾、餐廚垃圾、有害垃圾和其他垃圾。其中，可回收垃圾包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料。餐廚垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物。生活中的廢電池，廢日光燈管、廢水銀體溫計、過期藥品、殺蟲劑等則是屬于有害垃圾。其他垃圾則包括碎陶瓷、衛(wèi)生紙、餐巾紙等廢棄物。
這些知識我們不能僅僅是為了完成一項任務而記住它，更應該銘記于心中，并落實到行動中來，落實到我們的校園生活中來。
為了更好的進行垃圾分類活動，更好的遵循“垃圾分類，從我做起”的準則，我提出以下倡議：
1.在學校食堂就餐后我們應當自覺主動地將剩余的飯菜倒進指定的地方。
2.我們所用完的作業(yè)本，沒用過的廢紙，喝完的飲料瓶，用過的衛(wèi)生紙應丟進教室中或校園內(nèi)指定的垃圾桶內(nèi)，切勿亂丟亂扔。
3.當我們在校園某個角落看見垃圾時應當主動撿起，并按照相應的類別將其丟進垃圾桶內(nèi)。
垃圾分類，舉手之勞。美化校園，從我做起。
在一天的學習之中，空暇時間里，我們都應該問一問自己，今天我參與了嗎？哪怕只是丟了一個空塑料瓶，扔了一張用過的衛(wèi)生紙，是要我們是按照相應規(guī)則而做的，那么我們便為校園的綠色環(huán)保出了一份力。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
垃圾分類工作講話稿篇五
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好。本周由我們高一（14）班值周。我們的值周主題是：垃圾分類從我做起。20xx年4月29日，全國人大常委會審議通過新的環(huán)境污染防治法，明確國家將推行生活垃圾分類制度。推進垃圾分類是剛性的要求，養(yǎng)成垃圾分類的良好習慣宜早不宜晚。
首先，垃圾分類是什么？垃圾分類，是指按一定規(guī)定或標準將垃圾分類儲存、分類投放和分類搬運，從而轉變成公共資源的一系列活動的總稱。垃圾分類是對垃圾傳統(tǒng)處置方式的變革，遵循減量化、資源化、無害化原則，實施垃圾分類處理，形成綠色的發(fā)展方式和生活方式。
我相信有些同學會疑惑：我們?yōu)槭裁匆M行垃圾分類？第一，垃圾問題現(xiàn)狀：中國約有2/3的城市陷入垃圾圍城的困境。中國僅“城市垃圾”的年產(chǎn)量就近1.5億噸。僅北京市日產(chǎn)垃圾0.13億公斤，全年生產(chǎn)49.5億公斤，而且每年將以8%的速度遞增。這些城市垃圾絕大部分是露天堆放或填埋。第二，垃圾堆放不僅影響城市景觀，同時會使大量氨、硫化物等有害氣體釋放，重金屬滲入進地下水，多種致病微生物滋生，這些對我們?nèi)祟惖慕】禈嫵闪送{。全球每年產(chǎn)生將近3億噸的塑料垃圾，其中多達1200萬噸進入海洋。每年至少10億海洋生物因塑料制品而失去生命。而我們?nèi)祟惸?，維也納大學的研究員指出估計全球一半以上的人口的體內(nèi)都能找到塑料微粒，塑料垃圾降解需要400年，人用一生也降解不完它。第三，我國每年年產(chǎn)1.5億噸的城市垃圾中，被丟棄的“可再生資源”價值高達250億元！這是巨大的浪費。1噸廢塑料可回煉600公斤的柴油，且可以減少微塑料的產(chǎn)生?；厥諒U紙，讓我們留住更多的綠色。食品、草木和織物可以生產(chǎn)有機肥料；垃圾焚燒可以發(fā)電、供熱或制冷；磚瓦、灰土可以加工成建材等等。各種固體廢棄物混合在一起是垃圾，對人類就是有害，而分選開就是資源，我們?nèi)祟惥湍苋コ：?，變廢為寶。因此，垃圾分類是垃圾處理的關鍵環(huán)節(jié)，需要全社會全員參與。
我們一定積極響應國家號召，自覺做好垃圾分類。從學生實際出發(fā)，我們提議：第一，紙類垃圾應盡量疊放整齊，避免揉團，快遞包裝紙板也應拆開疊放。第二，投放瓶罐類垃圾應盡可能將容器內(nèi)產(chǎn)品用盡或倒盡，并清理干凈后投放。第三，玻璃類垃圾應小心輕放，以免割傷破損，最好是袋裝或者用容器裝好后投放。第四，織物類應打包整齊后，定期投放到指定收集點。第五，盡量不用塑料袋，多用自己餐具，減少白色垃圾，低碳生活，綠色生活。垃圾分類只是一個開始！但卻是最關鍵的一步。
希望我們楊中學子在落實垃圾分類中，人人爭當模范，讓楊中因我們每一個人的守護而更美，讓我們的國家因我們每一個人的守護而更綠色健康。同學們，老師們，讓我們行動起來，共建優(yōu)美環(huán)境，共享綠色生活。
垃圾分類工作講話稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學們:
大家好！
今天我們演講的題目是：《在垃圾分類中踐行文明》！
女：在這里，我先向大家通報一組觸目驚心的數(shù)字：每天，全世界約有800人因呼吸受污染的空氣而死亡；每年，約有12億人因飲用污染水而患上各種疾病。而科學研究發(fā)現(xiàn)：合理的垃圾分類，可以至少降低污染50%以上！
男：在這里，我也向大家通報一組數(shù)字：每回收1噸廢紙，可制造好紙850公斤，比等量生產(chǎn)減少污染74%！每回收1噸廢舊塑料瓶，就相當于節(jié)約石油6噸！由此可見，合理的垃圾分類，可以使垃圾變成無窮無盡的財富。我認為：“世界上沒有垃圾，只有放錯位置的資源”！
合：通過上面兩組數(shù)字可以看出，實行垃圾分類，不但可以減少污染，而且可以大大節(jié)省資源，“功在當代、利在千秋”！
女：就說我們美麗的泉城xx，也由“一城山色半城湖”變成了“一城霧霾半城堵”，昔日清澈的小清河日益渾濁.
男：我們不禁感嘆：這就是我們潔凈而美麗的家園嗎？這就是我們渴望的文明嗎？
男：地球需要呵護，環(huán)境需要保護，校園需要愛護！我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，大家對垃圾分類、保護環(huán)境、踐行文明越來越重視，越來越多的廢舊金屬、紙類、塑料被直接回收利用，越來越多的垃圾被用來制作肥料、建材和發(fā)電。
女：這方面，我們大美濟外走在了前列，一代代“崇尚文明、勇于擔當”的濟外人，積極宣傳垃圾分類、倡導垃圾分類、落實垃圾分類，點點滴滴、時時處處踐行文明。
男：走進教學樓，倡導綠色環(huán)保的標牌隨處可見;走進辦公室，以綠色環(huán)保為主題的屏保便映入眼簾;走進班級，雙色垃圾桶整齊地排列在教室角落。
女：同學們一定知道我們學校最大的社團――綠風社團吧！他們肩負著回收垃圾的重任，辛勤付出、無怨無悔。各個班級專門負責垃圾分類和廢品回收的同學每天中午在教學樓和綠色銀行之間穿梭，把可回收垃圾變廢為寶，同學們也一定感受到垃圾分類的價值吧。
男：綠色銀行的同學們又將廢品賣掉，換來的錢變成文具和書籍支援山區(qū)的小學生們，讓山區(qū)中那些和我們一樣渴望知識的孩子們臉上露出快樂的笑容。
女：濟外學子們主動擔當綠色使者，積極傳播綠色夢想，自覺踐行綠色文明！但僅僅我們做到這些是不夠的，更應該影響身邊的人，共同踐行文明！
男：記得老師曾說過這樣一件事：在xx二中考點參加中考的20xx級學長學姐們，考試結束后，他們自覺地撿起了路人隨手丟在校門口的滿地的宣傳紙，放進路旁的可回收垃圾桶里。“這是濟外的文明！”
女：學長學姐們給我們樹立了優(yōu)秀的榜樣，我們應該以此為目標，把濟外垃圾分類的文明傳播的更遠！
女：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！垃圾分類、踐行文明，非一日之功，需人人共同關注和參與，需要我們每名濟外學子矢志不渝、自覺踐行！
男：在此，我們代表初二、十二班全體同學向全校發(fā)出倡議：
女：讓我們以“為世界有我足跡而文明”為己任，堅定環(huán)保信念，自覺傳播和踐行綠色文明！
男：讓我們自覺雙面用紙，自覺回收廢紙、導學案、作業(yè)紙，節(jié)約一張紙,保護一片林！
女：讓我們隨手關閉教室及家里的用電器，節(jié)約一度電，光明一片人！
合：千里之行，始于足下。讓我們每個人從身邊做起，讓我們每個人從點滴做起，讓我們感染周圍所有的人，自覺做好垃圾分類、踐行文明，共營美好家園，共創(chuàng)美好未來！
我們的演講到此結束，謝謝大家！
垃圾分類工作講話稿篇七
老師們，同學們：
大家早上好！
我們每個人每天都會扔出許多垃圾，您知道這些垃圾它們到哪里去了嗎?它們通常是先被送到堆放場，然后再送去填埋。
垃圾填埋的費用是高昂的，處理一噸垃圾的費用約為200元至300元人民幣。而僅上海市日產(chǎn)垃圾就有1.8萬余噸。 被廢棄的垃圾填埋場不復為耕地，也無法建成生活小區(qū)。
難道我們對待垃就束手無策了嗎?其實，辦法是有的，這就是垃圾分類。垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放，并通過分類的清運和回收使之重新變成資源。
隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展、生活水平的提高，生活垃圾量快速增長，生活垃圾處理的壓力越來越大，并且每年以一定的速度增長。實行垃圾的減量化、資源化、無害化已成為當前城市環(huán)境衛(wèi)生建設的關鍵所在，進行垃圾分類收集，從垃圾產(chǎn)生的源頭上著手，實行分類控制，已成為垃圾回收新的趨勢。
垃圾，只有在混在一起的時候才是垃圾，一旦分類回收就都是寶貝，就連那種被成為微型殺手的廢電池也是可以被化害為利的。
垃圾分類對于一向勤儉持家的中國人并不陌生。也許老師們還記得五六十年代回收廢品的情景：牙膏皮攢起來回收，橘子皮用來制藥，生物垃圾用來做堆肥，廢布頭，墨水瓶等等都能得到再利 分類后的垃圾，既避免了垃圾公害，又為工農(nóng)業(yè)提供了原料。
垃圾分為可回收垃圾，廚余垃圾，不可回收垃圾。
可回收垃圾：廢紙、塑料、玻璃、金屬、布料等。每回收1噸可節(jié)約47%的成本，減少75%的空氣污染，減少97%的水污染和固體廢物。
廚余垃圾：剩菜、剩飯、骨頭、菜根、菜葉、果皮等。每回收1噸可制作30%的有機肥料。 不可回收垃圾：磚瓦、陶瓷、渣土等。
曾有人把垃圾比喻成放錯地方的資源，在人與垃圾的戰(zhàn)役中，我們應該把垃圾從敵人變成了朋友。讓我們來看一下我們身邊常見的垃圾怎么樣變成寶了。
2、塑料瓶等塑料制品來自于地球上不可再生的資源――石油，回收利用廢塑料就等于是節(jié)約石油，而利用將廢塑料還原成汽油、柴油的技術可以讓所有的廢塑料、廢餐盒等回煉成為燃油。許多廢塑料還可以還原為再生塑料，循環(huán)再生的次數(shù)可達十次。三只廢餐盒就可以做一把學生用的尺子，20個廢餐盒可以造出一個漂亮的文具筆筒。
3、廢玻璃經(jīng)過我們的回收、再造，不僅可節(jié)約自然資源，還減少大約32%的能源消耗，減少20%的空氣污染和50%的水污染。
可見，進行垃圾分類可以把一些垃圾變成寶，變成資源。只有學會垃圾分類，養(yǎng)成習慣，我們的生活環(huán)境和生活質(zhì)量才會更加美好。垃圾分類都在成為世界性的潮流。我們更應是垃圾公害的治理者，我們每個人都可以通過垃圾分類來戰(zhàn)勝垃圾公害。垃圾分類創(chuàng)造的是一個無垃圾的社會，一個使資源循環(huán)再生的社會，而這一切只需要我們的舉手之勞。
同學們，垃圾分類，造福人類，節(jié)能減排，全民行動，讓我們行動起來吧！周一到周三請同學們在家中整理可回收的"廢電池、舊報紙、塑料瓶、廢手機、利樂包"，在周四的時候用塑料袋裝好帶到學校里來，由各中隊的回收管理員進行登記、分類、貼標簽。周五一早"市容綠化局"的叔叔阿姨會把我們分類打包的可回收垃圾帶走。
我的國旗下講話完畢，謝謝！
垃圾分類工作講話稿篇八
敬愛的老師，親愛的同學們：
上午好！
今天我和大家一起分享、交流的話題是“垃圾分類我先行”。
隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展、生活水平的提高，生活垃圾量快速增長，生活垃圾處理的壓力越來越大。實行垃圾的減量化、資源化、無害化已成為當前城市環(huán)境衛(wèi)生建設的關鍵所在，進行垃圾分類收集，從垃圾產(chǎn)生的源頭上著手，已成為垃圾回收新的趨勢。
垃圾主要可分為四大類：可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾。可回收垃圾包括塑料、金屬、玻璃、紙類、織物等；不可回收垃圾包括食物殘渣、瓜皮果殼、煙頭、塵土、衛(wèi)生廢紙等；有害垃圾包括熒光燈管、油漆桶、化學品、過期藥品、廢舊電池等；其他垃圾包括建筑垃圾、裝修垃圾、舊家具、舊家電等。
在我們的學習生活中，比如廢紙、牛奶罐、塑料瓶都是可回收垃圾，餐巾紙、衛(wèi)生紙、水果殘渣、中餐殘余、橡皮屑、廢舊鉛筆、地上的塵土都是不可回收垃圾。
曾有人把垃圾比喻成放錯地方的資源，在人與垃圾的戰(zhàn)役中，我們應該把垃圾從敵人變成了朋友。讓我們來看一下我們身邊常見的垃圾怎么樣變成寶了。
1、廢紙是我們學習生活最容易產(chǎn)生的垃圾，它的回收利用價值很高，回收利用1噸廢紙可以再造出800kg好紙，可以挽救17棵大樹，可以節(jié)省3立方米的垃圾填埋廠空間，少用純堿240公斤，降低造紙的污染排放75%，節(jié)約能源消耗40%~50%。
2、塑料瓶等塑料制品來自于地球上不可再生的資源——石油，回收利用廢塑料就等于是節(jié)約石油，而利用將廢塑料還原成汽油、柴油的技術可以讓所有的廢塑料、廢餐盒等回煉成為燃油。三只廢餐盒就可以做一把學生用的尺子，20個廢餐盒可以造出一個漂亮的文具筆筒。
3、廢玻璃經(jīng)過我們的回收、再造，不僅可節(jié)約自然資源，還減少大約32%的能源消耗，減少20%的空氣污染和50%的水污染。
可見，進行垃圾分類可以把一些垃圾變成寶，變成資源。為此，我向在座的各位同學發(fā)出倡議：做好垃圾分類，從自身開始，愛護環(huán)境，勤儉節(jié)約，養(yǎng)成物盡其用、減少廢棄物的生活習慣。最后為了我們共同的美好家園，讓我們一起努力。謝謝大家！
垃圾分類工作講話稿篇九
各物業(yè)企業(yè)：
剛才，區(qū)城管局對我們天慧國際小區(qū)的垃圾分類工作進行了點評，各物業(yè)企業(yè)要結合本次觀摩，對照天慧國際小區(qū)垃圾分類工作經(jīng)驗，認真對自身管轄的小區(qū)垃圾分類工作查漏補缺，嚴格執(zhí)行《xx邑區(qū)生活垃圾分類工作實際操作導則》等文件要求，落實好生活垃圾分類工作，就物業(yè)管理工作中垃圾分類這一分項提高認知，提升工作要求。
目前社會各行各業(yè)均已開展生活垃圾分類實施工作，我們物管小區(qū)是重中之重，實行生活垃圾分類是國家的大政方針，大勢所趨，我們物業(yè)管理行業(yè)要走在前端，把我們的優(yōu)勢體現(xiàn)出來，利用我們自身具有的服務平臺大力推廣垃圾分類，提升小區(qū)環(huán)境、提升居民素養(yǎng)，為我們物業(yè)管理工作打造更好的工作條件。在這里我就我們區(qū)的物業(yè)管理小區(qū)垃圾分類工作再提以下幾個要求：
關于這一點大家可能有人問，我們不是都已落實了四項分類垃圾桶了嗎，難道不夠嗎？我要講的是，我們不能光把分類四項垃圾桶找個地擺上就完了，這不是實行垃圾分類，頂多算完善任務，真正的垃圾分類要做到全樓宇覆蓋，要逐步把原先所有的垃圾桶換為新分類的垃圾桶，比如廚余垃圾和其他垃圾多產(chǎn)生的多，大家可以把小區(qū)原先的先換成這兩項，有害垃圾及可回收物少可以先只設置一個點投放，這樣才能有引導小區(qū)居民的完善垃圾分類的硬件條件。
關于宣傳，就目前我們所做的工作還是遠遠不夠，雖然各個小區(qū)均設置了很多圖畫、標識等，但大多數(shù)是紙質(zhì)材料，不能長期保持，且某種意義上經(jīng)過一段時間后還有污染環(huán)境的現(xiàn)象，居民大多都是走馬觀花地看看，我們要做的是尋求能長期向居民展示的宣傳內(nèi)容，例如電梯中的有利用硬質(zhì)廣告做的宣傳畫，我們可以將能長期保存且美觀的標語及畫冊設置到每幢樓的每個樓道，使大家每天回家都能看到，耳需目染，讓大家由視覺上對垃圾分類這一新生事物產(chǎn)生直觀效應，讓大家認識到這不是一件一陣風的活動，是要讓大家人人最終都要參與且長期執(zhí)行的生活方式。
各物業(yè)企業(yè)要認真執(zhí)行相關垃圾分類文件，完善設置自身的組織機構，制定適合自己服務小區(qū)的垃圾分類方案，對垃圾分類投入人力，前期在完善硬件的基礎上可考慮將分類投放引導工作作為一項重點來抓，在固定時間段積極引導居民垃圾分類投放工作。我們目前所有的垃圾分類都是“先分后管”，不要因為后續(xù)的拉運等暫時未完善而等待，住戶形成良好的垃圾分類習慣是需要我們相當長時間的引導及時間才能完成的。
總之，做好物管小區(qū)的垃圾分類工作需要各位不懈的努力，在20xx年內(nèi)，按照要求，我們物管小區(qū)每個季度都要進行垃圾分類現(xiàn)場觀摩會，相互學習，相互提升，我希望大家以此次參觀為契機，提升垃圾分類工作新層次、新臺階，謝謝大家。
垃圾分類工作講話稿篇十
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我是來自初一3班的周xx。今天，我國旗下演講的題目是：垃圾分類，你我同行。
經(jīng)濟迅速發(fā)展，科技日新月異，生活不斷進步，而我們周圍的環(huán)境卻在日益惡化，如果任由這種情況肆意的發(fā)展下去，那我們的未來將不可想象。然而目前，很多人沒有意識到環(huán)保的重要性，更缺乏環(huán)保的知識和行動。星辰滿天，微風陣陣，躺在柔軟的草地上，呼吸新翻泥土的氣息，手執(zhí)一把蒲葵扇，看遠方麥浪翻滾，聆聽蟋蟀在草叢間自由的吟唱……這是長輩們記憶中夏末初秋的晚上。
黑夜的天空漆黑如墨，看不見一絲光亮，沒有微風，沒有麥浪，有的是滿目大大小小的白色塑料袋，以及聞起來惡心、令人作嘔的氣味。綠色的蹤跡悄悄的萎縮，垃圾覆蓋在這片黃土山。
所以，垃圾分類，迫在眉睫。接下來，我就來給大家介紹一下如何進行垃圾分類。
生活垃圾主要分為4類：可回收物、有害垃圾、濕垃圾、干垃圾。
廢紙箱、舊報紙、塑料瓶、玻璃酒瓶、易拉罐以及衣物布料、木質(zhì)玩具，插座、手機都屬于可回收物。
像廢電池、廢燈管、打火機、水銀溫度計、油漆、過期藥物和化妝品、殺蟲劑等都屬于有害垃圾。
只有干垃圾和濕垃圾是比較難區(qū)分的，因為并不是真的看垃圾的干濕，而是要用易腐爛來區(qū)分。
像剩飯、剩菜、瓜果皮核、花卉綠植以及茶葉、中藥殘渣都是易腐爛分解，經(jīng)過處理可以生成有機肥料和沼氣的垃圾，再干也是濕垃圾。
以上三種都不符合的就是干垃圾，像用過的紙巾、尿不濕、面膜、外賣包裝、塑料袋還有穿過的舊內(nèi)衣等，因受過污染無法再次利用，因而不屬于可回收物。
還有椰子殼、榴蓮殼、核桃殼、貝殼、大棒骨、玉米棒、粽子葉這些很難降解，或在后期處理時可能會影響設備運轉的垃圾，也屬于干垃圾。
在了解了垃圾分類之后，我們需要將它運用到我們的生活中。作為光榮的師一學子，我們更應身體力行，從我做起。在學校里，我們同樣需要進行垃圾分類。學校設置了專門的垃圾桶來丟放廢棄的口罩，而口罩本身的材質(zhì)屬于干垃圾，但是口罩中含有細菌，所以應該屬于“有害垃圾”。但加餐時的面包包裝是屬于干垃圾的，所以不能與口罩一同丟棄。
我們吃的飯菜則屬于濕垃圾，而吃飯時用的紙巾是屬于干垃圾，所以，吃飯后的紙巾不可與餐盤中的食物放在一起丟棄。
還有，我們用過的的牛奶盒，飲料瓶，廢紙都是屬于可回收垃圾，也不能亂扔，因為它們還可以被重新利用。
相信大家在聽了我的講解后，對于垃圾分類有了初步的了解。也希望大家能夠樹立垃圾分類的意識，使有限的資源得到重復的利用，讓我們的生活變得更加潔凈！
我的演講到此結束，謝謝大家！
垃圾分類工作講話稿篇十一
老師、同學們：
大家好！
有人的地方就有垃圾，我們每個人每天都會扔出許多垃圾，它們通常先被送到垃圾中轉站，然后再送去填埋或者焚燒。而垃圾填埋和焚燒的費用相當高昂，處理一噸垃圾的費用約為200元至300元人民幣。
我們無法阻止垃圾的產(chǎn)生，但卻可以盡量減少它的產(chǎn)生量，并通過積極的資源回收再利用實現(xiàn)變廢為寶，如：每回收1噸廢紙，可制造好紙850公斤，節(jié)省木材3立方米，等量生產(chǎn)減少污染74%……如此既可節(jié)約資源，又能維護環(huán)境整潔。特此，向大家發(fā)出倡議：
每個班級設置一個分類垃圾箱，實行垃圾分類投放，一個用來收集可回收物，另一個用于裝其他垃圾。其實在教室里，垃圾分類并不復雜，“可回收物”比如礦泉水瓶和紙張扔進藍色垃圾袋里，在這里需要注意的是，用過的餐巾紙和濕巾并不屬于可回收物，需要扔進標有“其他垃圾”的桶里。除了礦泉水瓶和紙張之外，其他的垃圾都扔進標有“其他垃圾”的黑色桶里。我們的水果都需要在食堂里吃完，不能帶出來，所以教室里沒有廚余垃圾。三年級的孩子中午在教室里吃完飯，也請將吃好的水果皮放進餐盒隨著保溫箱一起送到食堂處理。
為了更好地保護我們學校環(huán)境，請讓我們立即行動起來吧！從正確分類、投放垃圾開始，讓我們的學校更加清潔美麗，讓我們的校園生活過得更加環(huán)保美好！
我的演講完畢，謝謝大家！
垃圾分類工作講話稿篇十二
敬愛的老師、同學們：
大家好！
有人的地方就有垃圾，我們每個人每天都會扔出許多垃圾，它們通常先被送到垃圾中轉站，然后再送去填埋或者焚燒。而垃圾填埋和焚燒的費用相當高昂，處理一噸垃圾的費用約為200元至300元人民幣。
我們無法阻止垃圾的產(chǎn)生，但卻可以盡量減少它的產(chǎn)生量，并通過積極的資源回收再利用實現(xiàn)變廢為寶，如：每回收1噸廢紙，可制造好紙850公斤，節(jié)省木材3立方米，等量生產(chǎn)減少污染74%。如此既可節(jié)約資源，又能維護環(huán)境整潔。特此，向大家發(fā)出倡議：
每個班級設置一個分類垃圾箱，實行垃圾分類投放，一個用來收集可回收物，另一個用于裝其他垃圾。其實在教室里，垃圾分類并不復雜，“可回收物”比如礦泉水瓶和紙張扔進藍色垃圾袋里，在這里需要注意的是，用過的餐巾紙和濕巾并不屬于可回收物，需要扔進標有“其他垃圾”的桶里。除了礦泉水瓶和紙張之外，其他的垃圾都扔進標有“其他垃圾”的黑色桶里。我們的水果都需要在食堂里吃完，不能帶出來，所以教室里沒有廚余垃圾。三年級的孩子中午在教室里吃完飯，也請將吃好的水果皮放進餐盒隨著保溫箱一起送到食堂處理。
為了更好地保護我們學校環(huán)境，請讓我們立即行動起來吧！從正確分類、投放垃圾開始，讓我們的學校更加清潔美麗，讓我們的校園生活過得更加環(huán)保美好！
垃圾分類工作講話稿篇十三
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！
我是來自xx班的xx，很榮幸能站在這個講臺上，給大家?guī)砦业难葜v。這次我給大家?guī)淼闹餮葜v題是最近大家都很關注的――“垃圾分類”。
同學們，大家知道什么是“垃圾分類”嗎？沒錯，在過去我們將垃圾分為可回收垃圾和不可回收垃圾。在這樣的情況下，同學們只要正確的投入正確的垃圾桶，就能為垃圾分類做出不少的貢獻，為我們的城市節(jié)約下不少的資源。但是，即使是這樣，也有很多的同學或是大人們不完全的懂得垃圾分類，這導致很多無用的垃圾進入了可回收垃圾堆，而許多的可回收資源又被丟進了不可回收，好好的分類被攪和的亂七八糟！
但是現(xiàn)在，我們要面對的不僅僅是兩個垃圾桶的選擇了?？纯次覀兊纳磉?，也許大家也已經(jīng)注意到了，不知不覺，我們的身邊的垃圾桶就變成了四個！他們分別代表“濕垃圾、干垃圾、可回收物，以及有害垃圾”。這樣的變化對我們是陌生的，但是同時也是對應潮流的。
在這里，我也就不再過多的重復提及垃圾該如何去分類，我希望大家在日后的生活中，都能好好的去學習如何分類垃圾。我要講的是，我們?yōu)槭裁匆诸悾?BR> 大家可知道，我們現(xiàn)在每天都要生產(chǎn)多少垃圾？想想我們教室后排的垃圾桶吧，想想我們小賣部下那個快要裝不下的大桶吧！僅僅是我們，每天，甚至幾個課間，就能填滿一個垃圾桶！算上我們?nèi)沁@么多的人口，將垃圾翻幾個倍，那么我們的城市還會是什么樣子呢？大家可能會想：“也沒見著垃圾滿地都是??！”確實，我們的城市很干凈，街道上也基本上沒能看見垃圾。但是，我們在生活中生產(chǎn)的垃圾都去哪里了呢？總不能憑空消失。它們，確實還存在我們城市中，就在我們看不到的地方，它們正在被等待處理。是的，每天的垃圾這么多，要一下子全部處理掉是不可能的！
垃圾分類的意義是什么？這不僅僅是為了環(huán)保，為了減少資源的浪費。我們是垃圾的制造者，我們更因該了解垃圾的危害！要是我們不去有所作為，垃圾將城市掩埋也只是時間的問題。大家也不希望自己的城市充滿垃圾，不是嗎？所以，從我開始，從手邊坐起，做好垃圾分類，讓我們的城市中，少一點垃圾，多一點資源，為我們的未來，做好充分的打算！
我的演講到此結束，謝謝大家。
垃圾分類工作講話稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我是xx，現(xiàn)在都在提倡著垃圾分類，我們大家知道怎么去垃圾分類嗎，很多人肯定是了解的不多，我們個家庭平均每天會生產(chǎn)1。5千克的垃圾，大家可能對這么數(shù)字沒有什么概念，總是大家知道這是一個很龐大的數(shù)字就行了，我們生活在這么美麗的校園，不說我們的力量有多大，我們能夠做多少所少事情，至少我們生活在這么一個環(huán)境下是有責任去做垃圾分類的，垃圾分類是我們不得不去考慮的事情，因為我們在這么一個環(huán)境下必須也來考慮著些事情。
我們學校是非常優(yōu)美的，但是這樣的優(yōu)美有時候也會有一些不足，有時候也能看到很多的的同學在亂認垃圾，還有很多的垃圾沒有扔到垃圾桶里面在，我們首先不說垃圾分類的問題，就這么一個正常的素質(zhì)還是保持的，我們是學生愛護學校的環(huán)境這種意識肯定還是要有的，我們學校的人還是比較多的，做好垃圾分類，我覺得每個人還是有責任的，垃圾問題不利于我們學校的環(huán)境，我們其實能夠做好垃圾分類的，大家總是覺得自己的做不好，其實這是一個很簡單的事情的，我們提倡垃圾份分類不僅僅是現(xiàn)在很多人在做，而是我覺得著很有必要，我么身為學生其實有著帶頭的作用，這總是需要有人去主動地做。
做好垃圾分類我覺得很有必要，大家應該去主動地普及一下知識，其實我們平時是沒有注意到這些細節(jié)的，我們平時扔垃圾都是不會管是可以回首垃圾，還是不可回收垃圾的，都是仍在了一起，這樣的情況不是沒有我們其實要有這么一個意識，大吉都主動一點，將自己能夠分辨的垃圾做好分類，其實學校也在重視這個事情，前段時間也做了相關的垃圾分類知識的普及，只要我們用心一點，努力一點，垃圾分類肯定能夠做好，也能夠完成這些事情。
打造一個有沒得校園環(huán)境是從我們每一人身邊出發(fā)的，我的行為我們的舉動，時刻在影響著這個美麗的校園，做好垃圾分類，我們從自己做起，然后用自己的行動影響身邊的同學，一個班，然后一個年級，最后我們?nèi)６紩黄鹋Φ模@的垃圾桶都是有著明確的標識，大家應該主動地去普及一些知識，每天生產(chǎn)的垃圾應該怎么去處理，我相信這是會有收獲的，我們學校的優(yōu)美環(huán)境一定是這么打造出來的，大家一起努力吧。
垃圾分類工作講話稿篇十五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是xxx，現(xiàn)在關于垃圾分類我們學校一直都是非常重視的，那么同學們我們在想學校的時候一定要催促到位，自覺的把垃圾扔到垃圾桶里面，那么我們也要對各類垃圾要有一個了解，這些都是從細節(jié)做起的，同學們我們在學校一定要做好相關的工作，做好垃圾分類我們每個人都有責任，一定不能讓老師失望，現(xiàn)在學校對這一塊是非常重視的。
我們首先可以先去了解各類垃圾，在生活當中我們都是能夠接觸到的，這一點毋庸置疑，在學習上面這些都是不可忽視的，我們每一個人都應該去做好垃圾分類這個事情，其實老師們也會經(jīng)常跟我們講這些相關的知識，所以說我們以后一定不能夠亂扔垃圾了，要記得做好分類，我們學校的垃圾桶都是有兩邊的，可回收與不可回收，我們應該要有這方面的意識，去了解一下哪些是可回收的，哪些是不可回收的，做好，只有讓資源合理的利用我們的生活環(huán)境才能能夠得到改善，其實這些往往就是我們舉手之間的事情，這還是不能夠忽視的，在未來學習生活當中我們還需要繼續(xù)去養(yǎng)成這個習慣。
同學們不是說我們在這個階段才做好垃圾分類，這是一個長期的.，只有我們現(xiàn)在開始去做，才會對以后來到我們學校的新同學產(chǎn)生影響，能夠起到一個帶頭作用這是我們值得開心的，我們在學校在家里其實都應該養(yǎng)成這個習慣，我們一定要管好自己，提倡垃圾分類我們從個人做起，讓我們的學校變得更加環(huán)保，堅決不亂扔垃圾，在一些時候會有這樣的情況出現(xiàn)，比方說在路上某位同學隨地扔垃圾，在教室的時候沒有把垃圾扔到垃圾桶，這些都是有問題的，我們應該要杜絕這種情況的發(fā)生，嚴重的影響到的校園形象，對我們上課的教室也是一種污染。
現(xiàn)在提倡做好垃圾分流，這肯定是對的，我們要堅決的執(zhí)行，不管是在什么時候應該嚴格一點，垃圾分類不是一件什么很難的事情，只要我們動動手，平時去了解一下各種垃圾種類，做一名有素養(yǎng)的文明的小學生，從生活當中細微的事情做起，相信大家對這是非常有感觸的，有一個好的學習環(huán)境，在樣的環(huán)境下面我們才能夠更好的學習，我們做好帶頭作用，同學們一起行動起來吧。
垃圾分類工作講話稿篇十六
老師們同學們：
很多人說：垃圾是危害我們健康的“毒品”，是破壞地球的“不良少年”，其實垃圾只是放錯地方的資源，它們也有重新利用的價值。雖然目前我們已經(jīng)有不少環(huán)衛(wèi)工人，但是只靠環(huán)衛(wèi)工人是不夠的，更要靠我們的自覺。只要我們自覺地把垃圾扔進合適的垃圾桶，把垃圾分類好，這些垃圾就可以變廢為寶，經(jīng)過回收再利用。這不僅可以減少污染、保護環(huán)境，還可以提高地球資源的利用效率。我們把垃圾分一分，環(huán)境就會美十分。你知道嗎，一噸廢紙就等于一棵樹，如果每一個人都直接浪費一噸紙，那要多少棵樹才夠我們用？我們回收一噸紙就等于節(jié)約一棵樹，這樣我們不僅可以把廢紙再供應給千千萬萬個人用，而且綠樹環(huán)繞家園、森林遍布城市也不再是夢想，所以從現(xiàn)在起，一起進行垃圾分類吧！垃圾類別有很多，有：可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾?？苫厥绽校簣蠹垺炯?、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒、塑料杯子、礦泉水瓶等；不可回收垃圾有：皮、剩飯、花草樹葉等；有害垃圾有：電池、金屬等。我們每個人都有一個屬于自己的家庭，那么垃圾也有它的家庭，所以我們要把垃圾安放在一個適合它的“家”。有毒有害垃圾應該“妝在紅色垃圾桶，可回收垃圾就“妝在黃色垃圾桶，綠色垃圾桶就是不可回收垃圾的家。垃圾分類并不難，只是我們舉手之勞。為了我們的家園，為了我們的明天，從今天起，積極參與垃圾分類，共創(chuàng)優(yōu)美社區(qū)環(huán)境，配合垃圾分類，一起爭做文明市民吧！在一個鄉(xiāng)村里，到處堆滿了垃圾，整天洋溢著臭烘烘的氣味。忽然，垃圾堆里發(fā)出一個聲音：“哎呀，臭死啦！”冒出來一個腦袋，原來是小貓咪咪。它氣憤地說：“喵——，你看我渾身上下又臟又臭，都怪你們，啊呸！”“這可不能怪我們呀！我們天生就是這個樣子！”一個空可樂罐為自己辯解道?！鞍パ健@個我知道！你們……你們簡直就是個臭巴佬！”咪咪邊用手指著那些垃圾，邊叫道?！安粚?，不對！你胡說！這都怪人類，是他們把我們生產(chǎn)出來的！我們原先有的`是一些食品，有的還是人類的生活必須品呢，可有的卻是有害的，就比如說……”沒等蘋果核說完，一個聲音突然響起：“就比如說是我！”別的垃圾見了都嚇得紛紛躲開，“我是十分有害的電池！”
所有的垃圾都無奈地說：“可別讓它們傷害了你的健康啊，人類！”“這可怎么辦呢？我們快想想辦法吧！”咪咪著急地說。所有的垃圾都連連搖頭?！拔矣修k法！”忽然，天空中飛來一只小鳥，對咪咪說，“我們應該讓人類學會把垃圾分類，這樣，不僅不會使環(huán)境受到污染，更不會威脅到人類的健康！”“你說得太對了！”咪咪高興地說，“可是，那應該怎樣分類呢？”“這個嗎——，有了，這個問題由我來解決！”小鳥胸有成竹地說?！澳俏?，我來找些朋友來幫忙吧！”“好??！”說完，它們手拉著手，跳起了舞。過了一段時間，小鳥高興地找到小貓咪咪，對它說：“咪咪，我知道垃圾該怎樣分類了！你呢？”沒等小鳥說完，咪咪也高興地說：“我找了好多朋友來幫忙，你看！”可不是，咪咪身后站著好多小動物，有小熊胖胖，小松鼠歡歡，小狗逗逗……小鳥高興地對大家說：“讓我們行動起來吧！”
小動物們按照小鳥的指揮，把垃圾分成一堆，一堆的，接著，小鳥對大家說：“我們把每一堆垃圾都起個名字吧！”說完，它指著一堆垃圾說，“這些，我們把它稱作可回收垃圾，它們都是些廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料?！薄岸@些，則是廚余類垃圾，包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物?！彼种钢韮啥牙f，“這兩堆分別是有害垃圾和其他無害垃圾，其中有害垃圾是對人體有害的。大家都記住了嗎？”“記住了！”“那我們趕快告訴大猩猩伯伯吧，讓他把這個好辦法告訴人類！”大猩猩把這個辦法告訴人類后，人類悻然答應，很快，傳遍四方。他們把垃圾分類后分別處理?？苫厥绽梢灾匦吕?；廚余類垃圾送入填埋場；有害垃圾專門處理；其他無害垃圾進行焚燒。從今以后，再沒有發(fā)生有害垃圾所造成的污染，還可以變廢為寶。城市的小朋友們手拉著手，念起了兒歌：“垃圾分類，我知道！”“保護環(huán)境，我能行！”
垃圾分類工作講話稿篇十七
各位教師、親愛的同學們：
大家好！
地球是我們唯一的一個賴以生存的美麗家園。但在世界的一些國家，也包括我們中國。經(jīng)濟和生活程度的進步直接帶來的就是垃圾量的激增，就拿我們遠近出名的首都北京來說吧：北京市每日消費垃圾1。84萬噸，假如用填埋的方法來處理的話，就等于每年占用到500畝的田地，然而，1。84萬噸這個數(shù)字還可能繼續(xù)攀升！看！1。84萬噸，這個數(shù)字多么可怕，可是最可怕的還是在歐洲中世紀，由于不能妥善地處理垃圾，導致各地的'瘟疫流行。
可是此刻，有些國家已經(jīng)想出了減少垃圾污染的方法：法國是眾所皆知的時尚大國，他們追求時尚，把自我認為已經(jīng)過時的舊沙發(fā)、衣物、玩具，和一些電器、物品放在車庫或樓下，供鄰里選取，拿回家繼續(xù)使用。
而我認為，垃圾會使人們感染疾病的原因是，因為有市民隨地亂扔垃圾，使垃圾不能及時得到處理，從而發(fā)霉、發(fā)臭產(chǎn)生病菌。讓經(jīng)過的抵抗力差的人群感染上病毒。還有就是垃圾處理的方式不當，如：有些垃圾用填埋的方式處理，雖然很方便，但會污染地下水、地表水、土壤及空氣的污染，使附近的居民感染上病毒。
所以，我覺得我們的垃圾應當分類的丟到垃圾箱，能回收的盡量拿回去重復使用。垃圾的分類一共有四大類：可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾?？苫厥绽前ò◤U紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。這類垃圾可以重復使用，減少污染。有害垃圾是指廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等，這些垃圾那么需要特殊的平安處理方法。廚余垃圾一般是指剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物，這種垃圾可采用堆肥的方式處理，每噸可消費0。3噸有機肥料。其他垃圾是磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。垃圾分類多么有用啊，期望大家不要隨地亂扔垃圾，應把垃圾分類處理。
保護我們美麗的地球大家園，不亂扔垃圾，我們的明天將更好。
垃圾分類工作講話稿篇十八
老師們，同學們：
大家早上好！
今天國旗下講話的題目是“美化校園，從垃圾分類”做起。
曾經(jīng)有一位女校長，當她看見學生隨手將垃圾丟在地上時，總是要追上那人，溫和地提醒他：“嗨，你掉了一樣東西?！庇袑W生反響遲鈍，居然對她感謝地笑笑說：沒有啊，校長。她便指著地上的東西給他看，那學生于是臉紅紅地拾起垃圾，跑掉了。
“你掉了一樣東西”，到底掉了一樣什么東西呢？同學們也許會說，不就是掉了樣垃圾嗎？不，如果你隨意地扔棄手中的垃圾，你就丟掉了可貴的公德心，失去了提高自己修養(yǎng)，讓自己成為品行高尚的人的時機，你的心中也便沒有對大自然，對土地的熱愛。
也有一位女士，她穿著一條不太方便的長裙在月臺上追一張被風吹飛的紙片，熱心的人們看她追得那么辛苦，以為那張紙一定很重要，紛紛跑過去幫她追。終于有人捉住了，把紙交給那位女士，只見她把那重要的“紙片”放進了垃圾筒里。同學們，這位女士那么執(zhí)著地要把一張已經(jīng)飄飛的紙片放進垃圾筒里，是為什么呢？因為她是一個有公德心的人，是一個行為高尚的人，她不會因為任何情況而放松對自己的要求。
在我們的校園里，常常見得到隨手扔棄的垃圾，卻很少見得到彎腰撿垃圾的行為，一天下來，教室里，操場上總能看到大大小小的紙片，所以，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個同學的責任。
我校現(xiàn)在正在開展垃圾分類示范學校的創(chuàng)立工作。學校成立了垃圾分類指導隊伍，利用好國旗下講話、紅領巾小播送、晨會、班會、大屏幕滾動、發(fā)放垃圾分類宣傳單等多種途徑開展專題宣傳活動，努力提升垃圾分類知曉率。并將開展“小手牽大手”垃圾分類活動，垃圾分類知識競賽活動，以此來帶動、社區(qū)關注垃圾分類，并積極配合。學校為我們每個教室都設置兩個垃圾收集桶，一個放可回收物，另一個放其他垃圾。
可回收垃圾：主要指未經(jīng)污染的辦公用紙、報紙、雜志和宣傳單等印刷品、紙盒、紙箱等；易拉罐、金屬罐頭、金屬配件等；未經(jīng)污染的塑料瓶、塑料容器、包裝塑料等；汽水瓶、酒瓶、果汁和食品罐等玻璃盛器；未經(jīng)污染的衣服、棉被、毛巾、書包等；廢棄電子產(chǎn)品；廢棄鋁塑復合包裝物。
其他垃圾：指除可回收物、有害垃圾、餐廚垃圾之外的其他生活垃圾。主要包括用過的餐巾紙、衛(wèi)生紙等受污染的紙類；一次性用具；煙頭、貝殼、塵土等；受污染的塑料制品；普通干電池等。領導小組將定期對垃圾分類工作開展情況進展考核、監(jiān)視和評價；學校大隊部行為標準日常檢查組將此項工作納入各班級每日檢查評比中，確保垃圾分類減量工作取得實效。
也許大家覺得垃圾分類有些麻煩，但是，可回收垃圾積少成多，在這個簡單的過程中，我們的舉手之勞，悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大奉獻。垃圾分類從起，從一點一滴做起，在此，我們向全體少先隊員發(fā)出建議：行動起來，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類：讓我們的舉手之勞成為一種習慣，一種素養(yǎng)，一種公德心！
你會愛上一顆顆金黃的麥粒，溢著香氣令人滿足的米飯，卻不會想假設有電池輻射的問題。
你會愛上一張張厚實的紙張，可以畫出許多有質(zhì)感的畫面，孰不知道我們還有繪畫的時機。
好想有一個校園：可回收垃圾桶里的廢棄紙張，是來年學弟學妹的課本。喝空的塑料瓶經(jīng)過再次回收利用，以新姿態(tài)展示新生命的`色彩。
我想校園的每一寸土壤中都沒有埋葬塑料，土地還是凈土，花開得更絢爛迷人。在這個校園里，鳥兒在歡歌，因為有干凈的泥土。每一顆電池都有他們最后的所歸。聽見所有的廢電池在一處碰撞的聲音，有一種發(fā)自內(nèi)心的快樂。
也許當你拿著垃圾正在躊躇該放入哪個垃圾同時，要知道，如果是一張紙，又會經(jīng)過加工變得嶄新，樹林里會少砍倒一棵樹；如果是一枚果核，又會重新埋入土地，就像養(yǎng)育過它們的果核一樣，養(yǎng)育一枚新的蘋果；如果是一粒電池，它聚集到一起，會發(fā)揮著自己的用處。
太陽能，水能，風能已成為很環(huán)保的能源，更值得一提的是，在濟南，有專門的部門來用生活垃圾進展燃燒發(fā)電，當看見烘干后的垃圾被不斷地實行他們自己的義務時，每人都一定滿心歡喜，原來日常的垃圾沒有去錯地方。
一塊塑料，埋入土地可能幾十年都不會溶解，然而合理回收、加工，又可以再次利用；一塊果皮或許是人人眼中的廢物，可它卻又能變成綠肥成為土壤的養(yǎng)料。廢物與寶物之間的定義，就是變廢為寶。
誰會想葬送自由？然而我們卻一次又一次把自己的財富和賴以生存的家園消滅，僅僅是微缺乏道一時的不在乎，僅僅是因為無所謂把一張演算紙丟入不可回收垃圾桶里，否認了它存在的價值，垃圾也有自己的鬼畜，廢舊電池合理回收，也會釋放著無限的正能量。
意大利的但丁說過：“世界上沒有垃圾，只有放錯位置的寶藏?！睕]錯，當垃圾分類成為一種習慣時，我們也就在無意中了那些即將流失的資源。我們應讓垃圾分類成為我們的舉手之勞，讓踐行環(huán)保成為我們的根本素養(yǎng)。
【1】分類投放垃圾，務必按照可回收和不可回收進展分類處理。
【2】做到根本標準，不隨地亂扔雜物，投放雜物。
【3】每班每天清理垃圾道綠色銀行，回收資源。同學們，在這個環(huán)境逐漸惡化的星球上，我們不能向全人類敲響警鐘，但這不代表我們便可以事不關己的看著我們的環(huán)境走向消滅。
請讓我們感染周圍的人，讓大家共同意識到美好環(huán)境由我們共同創(chuàng)造，只有大家共同努力，才有美好生活的明天。
垃圾分類工作講話稿篇一
親愛的老師、同學們：
同學們，長期以來，我們習慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點，這種方法雖然便于垃圾的聚集清理，但具有可利用價值的物品卻難以回收，甚至污染地下水、地表水、土壤及空氣。為了減少資源浪費，為了減少環(huán)境污染，我們應做到垃圾分類投放，并通過分類回收使之重新變成資源再利用，變廢為寶。
蘇州六月一日起將全面實施垃圾分類，那么，垃圾主要可以分為幾個大類呢？垃圾一共可分為四大類：可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾?？苫厥绽◤U紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。這類垃圾可以重復使用，減少污染。有害垃圾是指廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等，這些垃圾則需要特殊的安全處理方法。廚余垃圾一般是指剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物，這種垃圾可采用堆肥的方式處理，每噸可生產(chǎn)0.3噸有機肥料。其他垃圾是磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
也許大家覺得垃圾分類有些麻煩，但是，可回收垃圾積少成多，在這個簡單的過程中，我們的舉手之勞，悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻。地球只有一個，她的生命看似強大，實質(zhì)卻很脆弱。垃圾分類，綠色家園，從我做起。在此，我向胥中全體師生發(fā)出倡議：
行動起來，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類；為了一份潔凈，讓我們合理投放垃圾。無論你是在校園，還是在家里，或在公共場所，讓你們的舉手之勞成為一種習慣，一種素養(yǎng)，一種航標。用我們的行動感召身邊的家人、友人一起參與！
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家。
垃圾分類工作講話稿篇二
敬愛的老師、同學們：
大家好！
垃圾在人們的印象里，是危害地球健康的“xxx”，是地球的破壞者。其實呢，只是把“垃圾寶寶”分類投放，加工利用，它還是寶貴的資源呢！
你們知道嗎，一噸廢紙需要一棵大樹才能支撐，如果每個人都浪費一噸紙，那要砍多少的樹?。∠喾?，每個人如果都節(jié)約用紙，不但會有源源不斷的紙供我們使用，更會挽救幾十億棵樹的生命，讓綠色環(huán)繞我們的家園。
關于垃圾回收，大家其實只用學會垃圾分類的方法就可以了，我來教大家辨認垃圾寶寶的房子吧！廚余垃圾寶寶對綠色獨有情種，用綠色涂料來粉刷自己的家；可回收垃圾寶寶喜歡大海，所以它的房子顏色是大海的藍色；有害垃圾寶寶非常熱情好客，用火紅色來歡迎大家；不可回收垃圾寶寶對這些鮮艷的顏色都不喜歡，選擇了特別成熟的黑色。
關于垃圾分類，我再給大家提幾點建議：首先，根據(jù)垃圾寶寶喜歡的顏色，為他們制作的房子，并貼上標簽，不要讓這些可愛的寶寶“走錯”自己的家；其次，我們在大街上遇到“無家可歸”的垃圾寶寶一定要幫他們送回家，不要讓它們變成危害環(huán)境的“不良少年”；我們還要上網(wǎng)去搜索關于垃圾分類的知識，了解垃圾分類的重要性；垃圾分類是人人都要做到的，別忘了向身邊的朋友宣傳宣傳。
垃圾分類看似小事，可實際是關乎每個人生活的大事，只要大家積極參與垃圾分類，讓垃圾得到充分地利用，相信我們的家園會越來越美好！
垃圾分類工作講話稿篇三
這篇演講有廣義和狹義之分。從廣義上講，演講是人們在特定場合發(fā)表的演講。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
同志們：
召開抓基層黨建工作述職評議會議，是貫徹落實中央、省委和x市委關于加強黨的建設聯(lián)述聯(lián)評聯(lián)考要求的重要舉措，也是各級黨組織認真學習貫徹黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，更是指導各級黨員領導干部分析梳理黨建工作，落實落靠管黨治黨責任，努力提升基層黨建工作規(guī)范化水平的一個重要載體。
剛才，鄉(xiāng)鎮(zhèn)和社區(qū)xx位同志進行了抓黨建工作述職，各位常委作了點評。xx的講話既肯定了我市基層黨建工作的一些成效，更指出了需要重視的問題，對下步工作提出了要強化履職盡責的擔當意識，強化動真碰硬的問題意識，強化與時俱進的創(chuàng)新意識，強化合力攻堅的統(tǒng)籌意識，強化固本強基的保障意識“五個意識”要求，我覺得講的非常有針對性，既務實又有高度，又很接地氣，我覺得增強這“五個意識”，確確實實是我們目前黨建工作當中存在的一個短板，希望與會同志要認真領會，抓好貫徹落實。
結合平時深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)研指導工作和掌握的情況，感覺大家在抓基層黨建方面認識越來越高，壓力越來越大，責任越來越明確，措施越來越多，成效越來越好。具體有三個特點：一是黨建責任壓的越來越實。三年來，通過扎實開展基層黨建述職評議,每年逐級簽訂責任狀，明確目標任務，黨建工作抓的越來越實,黨委專題會議研究部署的越來越多，通過各種綜合措施的運用，保證了基層黨建工作任務落實，形成了重視基層、關心基層、大抓基層的鮮明導向。二是工作方法更加務實有效。各級基層黨委認真落實市委要求，積極推進抓黨建促脫貧攻堅工作，不斷強化黨組織班子建設和黨員隊伍管理，黨員干部工作作風明顯轉變，服務群眾意識和能力明顯提高。三是黨建活動載體作用顯現(xiàn)。各黨委在扎實推進市委確定的農(nóng)村基層黨組織星級管理、在職黨員進社區(qū)等黨建載體的同時，也突出各自特點，探索創(chuàng)新了符合實際的活動載體，充分激發(fā)了黨員的活力，取得了較好效果。
在總結成績的同時，更要清醒認識到目前存在的一些問題。一是抓基層黨建存在上熱下冷現(xiàn)象。有的基層黨組織書記不重視黨建工作，喊口號的多、抓落實的少，更有甚者對市委部署的任務也不及時落實，出現(xiàn)“中梗阻”的現(xiàn)象；少數(shù)鄉(xiāng)村基層黨組織負責人“重發(fā)展、輕黨建”，抓基層黨建工作“重形式、輕內(nèi)容”；個別黨組織抓基層黨建工作思路不清、目標不明，重點不突出，措施辦法少、實際效果差。二是黨組織統(tǒng)帶作用發(fā)揮不好。一些村黨組織班子軟弱渙散，黨組織書記能力不強、缺乏責任心；還有個別基層干部黨性弱、私心重，開展工作不能做到公平公正；有的基層干部缺乏擔當，存在“只要不出事，寧愿不做事”等慵懶散拖思想。這次村“兩委”換屆選舉，個別的村就暴露出一些問題。另外，全市還有一些村集體經(jīng)濟發(fā)展能力不足，群眾意見較大。三是黨員教育管理不到位。有的基層黨委對黨員隊伍重使用、輕管理”，不注重黨員的素質(zhì)培訓，能力提升不快，不能適應新形勢下黨的要求；有的黨組織開展黨課學習形式單一，多以讀報紙、學文件為主，黨員興趣不濃，參與意識不強；有些黨組織對黨員的教育管理，只抓違紀違規(guī)黨員干部的處理，對黨員的日常教育抓得不緊。四是黨建制度執(zhí)行不規(guī)范。執(zhí)行上級“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化要求不到位，有厭戰(zhàn)情緒和松懈心理。有的黨支部召開組織生活會和民主評議黨員程序簡化，會議記錄簡單，“三會一課”不經(jīng)常，領導干部雙重組織生活制度堅持不嚴，有的不參加黨支部活動。
這些問題究其根源，還是書記思想認識不到位、精力投入不到位、責任落實不到位、監(jiān)督管理不到位造成的。因此，必須深入學習領會習近平總書記從嚴治黨要求，牢固樹立“四個意識”,切實增強思想自覺和行動自覺，以上率下抓黨建，真正實現(xiàn)黨的建設與經(jīng)濟工作同部署、同推進。
下面，就進一步抓好基層黨建工作，強調(diào)三點意見。
第一，持續(xù)壓實管黨責任，統(tǒng)籌提升基層黨組織政治功能。
黨的十九大明確指出要把黨的政治建設擺在首位。各級黨組織書記要旗幟鮮明的講政治，認真學習領會黨的十九大精神，進一步加強黨建工作的領導，真正形成黨委統(tǒng)籌抓、書記帶頭抓、班子全員抓的工作格局。
一要落實主責。
要落實書記抓黨建的第一責任人的責任，強化“黨建工作為統(tǒng)領、圍繞中心抓黨建”意識，始終把加強黨建同中心工作結合起來思考、把握、推動，做到經(jīng)濟發(fā)展與黨建“一起抓”、維護穩(wěn)定與鞏固基礎同落實。要研究新時代加強基層黨建工作的新思路，及時總結好的經(jīng)驗，積極探索行之有效的辦法和手段，確保黨建工作的各項任務落到實處。
二要破解難題。
抓好基層黨建工作，關鍵是要堅持問題導向，深入查找分析工作的“短板采取管用見效措施，逐漸把“短板”補齊。要研究清楚每年重點抓什么、怎么抓、抓到什么程度，定下目標，持之以恒地推進落實。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門要結合實際抓好基層組織建設，著力打造一批有同江特色、有實際內(nèi)容、有推廣價值，樹得住、叫得響的基層黨建工作品牌。要切實加強基層黨建工作力量，對機構改革后取消黨委副書記的市直部門，要明確常務副職牽頭抓黨建，既沒有副書記又沒有常務副職的單位，要落實一名班子副職抓黨建，并統(tǒng)籌配強專職黨務干部，確保黨建工作有專人抓,有專人干。要倡導嚴實作風，拿出“工匠精神”，多深入基層了解實情，對基層黨組織和黨員隊伍狀況要做到心中有數(shù)。要突出抓竟建促脫貧攻堅，深化領導包鄉(xiāng)、部門包村、干部聯(lián)戶和選派機關干部駐村幫扶等工作，持續(xù)選派“精兵強將”深入到建檔立卡貧困村，幫助研究發(fā)展思路、研究產(chǎn)業(yè)項目，拓展貧困群眾增收的渠道、維護基層和諧穩(wěn)定。
三要分類施策。
各位書記要認真謀劃2021年黨建工作思路和重點。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)重點通過抓黨建促脫貧攻堅、促鄉(xiāng)村振興，積極發(fā)展壯大村級集體經(jīng)濟，促進鄉(xiāng)村振興，要持續(xù)深化軟弱渙散基層黨組織集中整頓，扎實開展“村霸”問題專項治理；城市社區(qū)重點強化區(qū)域統(tǒng)籌、行業(yè)引領，實現(xiàn)組織共建、資源共享、機制銜接、功能融合，全面提升黨建水平；機關部門重點落實黨員領導干部雙重組織生活、民主評議黨員等制度,做到黨的建設與中心工作融合發(fā)展；事業(yè)單位要分類推進學校、醫(yī)院黨建工作；各企業(yè)重點擴大黨的組織和工作覆蓋，發(fā)揮企業(yè)黨組織的領導作用，引領企業(yè)加快發(fā)展。四要創(chuàng)新思路。抓基層黨建工作，必須依據(jù)社會發(fā)展的新變化，采取適合基層實際的方法和路徑，不斷拓展基層黨組織功能。要適應產(chǎn)業(yè)布局、人員流動的新變化，因地制宜、靈活多樣地推進各類基層黨組織的設置方式，不斷提高黨的工作覆蓋面。要確保黨的組織和黨的工作全覆蓋，在強化機關、農(nóng)村、城市社區(qū)等領域黨組織建設的同時，要加快非公經(jīng)濟組織和社會組織黨建工作，集中開展在農(nóng)民專業(yè)合作組織、外出務工經(jīng)商人員等相對集中地點建立黨的組織，真正做到有黨員的地方就有黨的組織，有黨組織的地方就有黨的活動。
第二，著力夯實基層基礎，全面提升基層黨組織的組織力。
習近平總書記在黨的十九大報告中，對基層黨組織建設提出一個重要命題，就是提升基層黨組織的組織力。要求把基層黨組織建設成為“宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領導基層治理、團結動員群眾、推動改革發(fā)展的堅強戰(zhàn)斗堡壘。實現(xiàn)這一目標，要從五個方面持續(xù)發(fā)力。
一要在增強黨支部統(tǒng)帶作用上發(fā)力。
加強基層組織建設，要突出抓兩頭，帶中間。今年，市委要突出落實黨的十九大關于“建立建強基層支部、擴大先進支部增量、提升中間支部水平、整頓后進支部"的要求，分領域、分步驟推進基層黨組織標準化建設。各黨委書記也要結合實際，研究制定規(guī)范基層黨支部建設的具體辦法，真正把主體責任和第一責任扛起來，扎實開展“五星級”黨支部建設和“五星級”黨員評選活動，分類管理好機關在職黨員、生產(chǎn)工作一線黨員、離退休職工黨員、城鎮(zhèn)和農(nóng)村老黨員，確保都能發(fā)揮模范帶頭作用；要嚴把入口，提高標準，確保新發(fā)展的黨員素質(zhì)過硬，質(zhì)量合格。要建立“黨員網(wǎng)上之家”、“黨員微信群”，搭建流動黨員聯(lián)系交流平臺，做到黨員管理“全覆蓋”。
二要在強化帶頭人隊伍建設上發(fā)力。
目前，村“兩委”換屆馬上開始，新一屆村“兩委”班子產(chǎn)生之后，要開展一次大培訓，市鄉(xiāng)兩級要分別組織好村黨組織書記、村委會主任和“兩委”班子成員輪訓，切實提高政治素養(yǎng)和服務群眾能力。要加強后備干部選拔培養(yǎng)，深入實施“xx工程”和“xx”，保證每個村都建立不少于3人的后備干部隊伍。
三要在優(yōu)化基層組織設置上發(fā)力。
各位書記要堅決落實好黨組織設置和黨的工作“兩個覆蓋”要求，按需要設置黨組織，真正做到應建必建。農(nóng)村除了以建制村為主設置黨組織外，還要積極推進在農(nóng)民合作社、專業(yè)協(xié)會、農(nóng)業(yè)企業(yè)等新經(jīng)濟組織和社會組織中建立黨組織；城市在依托社區(qū)設置黨組織的同時，要注重在住宅小區(qū)、居民網(wǎng)格、廣場舞隊伍中建立黨組織，消除黨的工作“盲區(qū)四要在規(guī)范制度落實上發(fā)力。黨要管黨必須從黨內(nèi)政治生活管起，全面從嚴治黨必須從黨內(nèi)政治生活嚴起。要以《關于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》為根本遵循，嚴格執(zhí)行“三會一課"、民主生活會、組織生活會、談心談話、民主評議黨員等制度，突出理想信念教育，突出黨章黨規(guī)黨紀特別是政治紀律教育，突出黨性鍛煉，在經(jīng)常、嚴肅、認真上動真格，實現(xiàn)黨內(nèi)組織生活規(guī)范化、常態(tài)化。
第三，健全聯(lián)系群眾機制，全面提升基層黨組織的服務能力。
抓基層黨建必須服務中心工作，圍繞服務群眾、服務經(jīng)濟社會發(fā)展加強黨的建設，偏離這一點，基層黨的建設就會失去生命力。
一要切實把握服務標準。
扎實開展基層服務型黨組織建設，全面推行一線工作法，持久實施便民式服務、蹲點式服務、跟進式服務和引領式服務，把工作重心轉到服務改革、服務發(fā)展、服務民生、服務群眾、服務黨員上來，通過整合服務資源、豐富服務內(nèi)容、創(chuàng)新服務方式，實現(xiàn)提升服務水平目標。
二要著力搭建服務平臺。
要進一步整合社會資源，加強社會合作，創(chuàng)新貼近實際、特色鮮明的服務載體，扎實開展“四零”承諾服務創(chuàng)建，主動為群眾辦實事、辦好事，不斷擴大基層黨組織的覆蓋面。要依托鄉(xiāng)村、社區(qū)活動場所，加強便民服務平臺建設，實行民情下訪、民事代理和民生在線，推動基層黨組織和黨員干部直接聯(lián)系服務群眾。要提升服務境界，引導黨員干部主動擔當，甘于奉獻，把該落實的工作，不折不扣落實好。
三要完善長效服務機制。
要通過建立完善機制，使加強基層組織建設，服務轉型跨越發(fā)展、全面建成小康社會成為一種常態(tài)。要通過建立健全黨員干部聯(lián)系群眾、定期聽取群眾意見、群眾反映突出問題聯(lián)動辦理等機制，鼓勵和引導黨員干部改進工作作風，多做實事，不做虛功，把全部心思和精力都用在抓落實和為民服務上,切實營造人人想干事、干成事、不出事的良好政治環(huán)境。
同志們，抓好基層黨建是我們做書記的政治責任，更是第一位的責任，要履職盡責就要求我們“用真勁”、“做實工”用我們的智慧和汗水把基層黨支部都建設成為堅強的堡壘，把每名黨員都培養(yǎng)成一面鮮明的旗幟，做出無愧于時代也無愧于崗位，更無愧于人民的黨建業(yè)績。
今天，我們在這里召開黨支部書記抓基層黨建工作述職評議會，主要任務是：進一步壓實黨支部書記黨建工作責任，不斷推動基層黨建全面進步、全面過硬。
剛才，13名黨支部書記進行了現(xiàn)場述職?？傮w來看，大家的述職能夠緊緊圍繞公司發(fā)展大局和各自重點工作，談成績、點問題、理思路，客觀中肯、實事求是，是一次嚴肅認真的述職評議，也是一次生動務實的工作交流。
下面，我就進一步加強和改進公司基層黨建工作，講兩點意見。
2020年以來，各黨支部能夠認真貫徹落實公司黨委部署要求，圍繞公司發(fā)展大局，突出重點、創(chuàng)新舉措，全面落實各項黨建工作任務，公司基層黨建工作水平穩(wěn)步提高。
一是思想基礎更加牢固。
各黨支部堅持按照“六個一”學習要求，嚴格落實黨員活動日制度和集中學習制度，廣大黨員干部切實增強了“四個意識”，堅定了“四個自信”。
二是基層組織更加堅強。
不斷完善管理模式，全面完成黨支部換屆，切實選優(yōu)配強班子，調(diào)整成立黨支部8個，開展“示范黨支部”評選活動，混合所有制企業(yè)黨建效果突出，黨支部規(guī)范化、標準化建設工作扎實開展，基層組織進一步強化，黨在基層的執(zhí)政基礎更加牢固。
三是黨員管理更加嚴格。
堅持發(fā)揮黨支部主體作用，嚴格落實黨支部“三會一課”、組織生活會、談心談話、民主評議黨員等基本制度，完善并落實黨員積分制管理，切實讓黨支部在教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員上唱主角。探索運用信息化手段開展黨員教育管理，結合全國黨員信息管理系統(tǒng)，依托智慧黨建云平臺，全面開展組織關系、黨員信息排查，探索流動黨員管理機制，有效擴大了黨員教育管理的覆蓋面。廣泛開展“六必訪、七必談”和“圓夢行動”等活動，黨員先鋒模范作用進一步發(fā)揮。
四是工作保障更加有力。
堅持人財物向基層傾斜，選派6名具備生產(chǎn)經(jīng)驗的年輕干部擔任書記，不斷加大基層工作和生產(chǎn)經(jīng)營融入力度。制定完善激勵保障機制和廉潔承諾制，大幅提高黨支部書記待遇，進一步激發(fā)了工作熱情。加大黨建陣地改擴建力度，通過黨建示范點創(chuàng)建工作，打造黨建陣地7個，營造了濃厚的黨建工作氛圍。完善“1221”黨建責任落實機制，專門成立黨建督查室，強化基層黨建督導，有力促進了黨建工作任務落實落地。
總體來看，各位書記在抓黨建上確實下了很大力氣，取得的成效值得充分肯定。但也要看到，對照新時代全面從嚴治黨的新要求，對標集團黨委關于黨建工作的新部署，我們的基層黨建工作中還有很多薄弱環(huán)節(jié)。集中體現(xiàn)在以下幾個方面：
一是管黨責任還沒有完全壓緊壓實。
總體來看，各黨支部履行管黨責任的意識正在不斷增強，但一些黨支部書記對于黨建工作“抓什么”“怎么抓”“如何抓好”等問題還缺乏深刻認識，工作中習慣于作安排、提要求、聽匯報，而在指導督促、跟蹤問效上盯得不緊、發(fā)力不夠。有些支委成員認識上還有偏差，履行責任的主動性不強。特別是在推動壓力層層傳導、向基層延伸方面，還沒有完全實現(xiàn)層層扎根、步步深入，一級抓一級、層層抓落實的格局還需要進一步鞏固。
二是黨建引領作用發(fā)揮得還不充分。
從大家述職中能夠感受到，我們的許多書記都注重了跳出“就黨建抓黨建”的慣性思維，也抓出了一些典型和亮點。但整體來看，抓黨建、促發(fā)展的統(tǒng)籌力度還需要加大，一些部門還沒把黨建工作與業(yè)務工作融合起來，“兩張皮”的問題還沒有徹底解決。一些基層黨組織研究不深入、跟進不及時，缺乏主動作為意識，工作上思路不清、任務不明、措施乏力，黨建引領發(fā)展、保障工作的作用還不夠突出。
三是全面從嚴治黨還存在薄弱環(huán)節(jié)。
在持續(xù)推進全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的背景下，各黨支部管黨治黨的自覺性、主動性明顯增強，但嚴格來看，與真管真嚴、敢管敢嚴、長管長嚴的要求還有差距。有的黨支部政治功能不強，弱化、虛化、邊緣化現(xiàn)象在個別區(qū)域、個別領域還比較明顯。一些黨支部發(fā)現(xiàn)和查處問題不夠主動，有的甚至發(fā)現(xiàn)問題仍然“睜一只眼閉一只眼”，不善于運用監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”，不愿動真碰硬，問責追責缺少力度。有的黨組織抓黨員教育管理不嚴格，工作“庸懶散拖”“為官不為”的問題依然突出。
四是干部人才隊伍建設還存在短板。
面對當前集團實現(xiàn)更高轉型發(fā)展的新形勢，我們及時調(diào)整思路、不斷加大干部教育培養(yǎng)的力度，但與高素質(zhì)專業(yè)化的標準要求還存在一定差距，與集團高質(zhì)量轉型發(fā)展的需要還不相適應。少數(shù)干部工作干勁不足，缺少干事創(chuàng)業(yè)的積極性。干部老齡化、年輕黨員嚴重缺乏、后備力量不足等問題非常突出。此外，人才培養(yǎng)與引進也存在儲備不足、流失嚴重等問題，與公司發(fā)展相匹配的高端科技人才、經(jīng)營管理人才、專業(yè)技術人才嚴重短缺。這些問題都需要我們特別是在座的各位書記認真研究，采取有效措施努力加以破解。
管黨治黨，重在基礎，基礎不牢，地動山搖。今年是全面建成小康社會和“十三五”規(guī)劃收官之年，也是落實集團轉型發(fā)展總體規(guī)劃、推進智能化建設等各項任務艱巨繁重。改革發(fā)展的任務越繁重，越是需要我們堅持黨要管黨、全面從嚴治黨，需要我們充分發(fā)揮黨建工作的引領和保障作用。我們要按照集團黨委部署要求，把基層黨建作為事關全局的一項戰(zhàn)略性、基礎性工作來抓，組織部門要制定下發(fā)公司黨建工作實施方案，對存在問題，要拿出解決辦法，不斷提升基層黨建工作水平。
一要常態(tài)長效抓好理論武裝。
思想政治建設是黨的建設的靈魂工程。要把學習貫徹黨的十九屆系列全會精神作為當前和今后一個時期的首要政治任務，圍繞學懂、弄通、做實，鞏固“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，努力把每一點都領會深、領會透。習近平新時代中國特色社會主義思想是當代最鮮活的馬克思主義，是指導各項工作、解決面臨的一系列現(xiàn)實問題的思想武器。我們學好用好這一重要思想，就能保證前進的正確方向，克服遇到的困難，推動各項事業(yè)取得新進步。要組織廣大黨員干部持續(xù)深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，教育引導廣大黨員干部強化宗旨觀念、堅定理想信念，真正做到堅定不移增強“四個意識”、堅定“四個自信”，堅決維護習近平總書記的核心地位和黨中央的集中統(tǒng)一領導，堅定不移用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
二要突出重點建強基層堡壘。
基層黨組織是基層各項事業(yè)發(fā)展的主心骨，更是貫徹體現(xiàn)黨的領導的戰(zhàn)斗堡壘。要把黨支部建設作為最重要的基本建設，樹立黨的一切工作到支部的鮮明導向，全面加強黨支部標準化、規(guī)范化建設，督促指導黨支部履行好直接教育、管理、監(jiān)督黨員和組織、宣傳、凝聚、服務群眾的職責。要嚴格落實“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員等基本制度，扎實推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，真正把全面從嚴治黨的要求落實到每個支部、每名黨員。要分類指導、精準施策，加大軟弱渙散黨組織整頓轉化力度，努力把每個基層黨組織都建設成為宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、服務公司大局、團結動員群眾、推動改革發(fā)展的堅強戰(zhàn)斗堡壘。
三要從嚴從實管理黨員干部。
基層黨組織強不強，關鍵要看有沒有一個好的“帶頭人”。當前，干部管理不嚴格、作用發(fā)揮不明顯、綜合能力不強的問題依然存在，同公司黨委的預期、集團黨委的要求還有一定差距。今后要在加強干部管理上下功夫，著眼于從嚴從實，創(chuàng)新管理舉措，強化考核結果運用，進一步激發(fā)干部干事創(chuàng)業(yè)熱情。同時要持續(xù)加大基層黨支部書記培訓力度，有計劃地組織赴外學習考察，切實提高抓黨建、促發(fā)展的能力，讓他們更好地履職盡責。要切實抓好黨員隊伍建設，注重從生產(chǎn)一線中發(fā)展黨員，培養(yǎng)基層黨組織負責人，增強黨員隊伍的生機和活力。
四要持續(xù)用力補齊短板弱項。
加強基層黨建工作，必須強化問題導向，針對“缺項”抓補課，針對“短板”抓提高，協(xié)調(diào)推進基層黨建工作。要在提升黨組織的組織力上下功夫，突出強化政治功能，創(chuàng)新發(fā)揮政治功能的有效載體，切實打造政治過硬、本領高強的基層黨組織，不斷增強基層黨組織的政治領導力、思想引領力、群眾組織力。要在提升組織覆蓋質(zhì)量上下功夫，健全完善混合所有制企業(yè)黨建工作機制，切實加強組織領導和工作指導，規(guī)范提升薄弱領域黨建工作水平。要在加強黨員的教育管理上下功夫，結合上級要求和黨員的結構及實際，開拓思維、創(chuàng)新舉措，真正做到把每一名黨員都管起來。
五要從嚴落實基層黨建責任。
要自覺把全面從嚴治黨作為應盡之責、分內(nèi)之事，把基層黨建工作放在全面從嚴治黨大局中來謀劃，融入公司發(fā)展中去推進，堅持基層黨建與公司發(fā)展目標同定、任務同下、責任同查，做到兩手抓、兩手硬、兩促進。要牢固樹立主責主業(yè)意識，自覺扛起抓基層黨建工作政治責任，保持“全面抓、從嚴抓、經(jīng)常抓”的政治定力，把責任落在平常，把工作抓在日常，把壓力傳導在經(jīng)常，形成敢管敢嚴、真管真嚴的工作常態(tài)。
六要從嚴督促基層履職盡責。
要強化督促檢查，采取定期調(diào)度、隨機抽查、專項檢查等方式，及時發(fā)現(xiàn)問題，如實通報反饋，跟蹤整改落實。要強化考核評價，進一步完善考核辦法，健全評價指標體系，用好述職評議考核這個抓手，真正述出責任、評出壓力、考出動力。要強化問責追責，對履行管黨職責不到位、抓基層黨建工作不用力的，要敢于動真碰硬，勇于鐵面問責，發(fā)揮“問責一人、震懾一片”的警示效應，促進基層黨建各項工作落實到位。
同志們：
剛才，x個單位的黨組織書記作了專項述職，x同志作了客觀中肯的點評，與會同志進行了民主測評。總的感覺是：總結成績各有亮點，查找問題實事求是，談打算措施具體。綜合x位書記的現(xiàn)場述職和其他單位黨組織書記的書面述職情況，我認為，大家對抓好基層黨建工作的認識是到位的，工作措施是得力的，成效也比較顯著。主要體現(xiàn)了以下幾個特點：一是責任更加明確。各單位黨組織書記的擔當意識、抓黨建的主責主業(yè)意識不斷增強，黨組織書記身入心入、真抓黨建的氛圍不斷濃厚。二是思路更加清晰。能夠緊緊圍繞局黨組的中心工作和本單位業(yè)務工作，謀劃開展黨建工作，在服務中心、促進發(fā)展、服從大局上發(fā)力更加集中。三是措施更加有力。各基層黨組織能夠按照黨建工作的要求，在抓經(jīng)常打基礎上下功夫求實效，注重提升支部規(guī)范化建設水平，黨建的組織功能作用發(fā)揮更加明顯?？偟膩碚f，我們大部分單位對黨的建設工作跟之前相比，一年比一年更重視，一年比一年更有實效，主流是值得肯定，成績是值得肯定的。
下面，借今天這個機會，我就局屬各基層黨組織建設工作講三個方面意見，與大家共勉。
2020年度，局屬各基層黨組織堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，不斷增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，認真落實市委、市政府和局黨組各項決策部署，深入實施“x黨建計劃”，以黨的建設高質(zhì)量推動教育發(fā)展高質(zhì)量，緊緊圍繞市教育局黨組中心工作、發(fā)展大局，統(tǒng)籌推進黨的建設，工作導向更加鮮明，基層黨的建設工作越來越實，黨內(nèi)政治生態(tài)展現(xiàn)新氣象。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
一是主責主業(yè)意識持續(xù)增強。在全面從嚴治黨的大背景下，大家對黨的建設工作的任務目標，有了更深層次的理解和認識。大多數(shù)黨組織書記能夠自覺強化管黨治黨意識和履行黨建工作“第一責任人職責”的政治自覺，旗幟鮮明地抓黨建，堅持抓主業(yè)擔主責、唱主角，對中央、省委、市委安排的的每項重點工作都能高度重視主動落實，確保了黨建工作各項目標任務圓滿完成，把全面從嚴治黨向縱深推進，帶動全體干部職工的精神面貌和工作狀態(tài)有了很大轉變。
二是基層組織建設更加鞏固。各基層黨組織將黨員思想政治建設擺在首位，抓在經(jīng)常，特別是有序開展了疫情防控期間志愿服務、“不忘初心、牢記使命”系列活動，學習教育已成為組織管理和自我管理的有效載體。各基層黨支部組織生活會能夠按照要求，緊扣主題，校標對表，嚴肅認真地組織實施?！叭龝徽n”、主題黨日活動、黨費收繳、黨務公開、廉政教育等制度落實已成為常態(tài)；三新講習所、黨員積分管理穩(wěn)步推進。
三是黨內(nèi)政治生態(tài)更加清朗。以推進全面從嚴治黨向縱深發(fā)展為契機，持續(xù)深化黨風廉政建設和反腐敗斗爭。各基層黨組織認真落實黨風廉政建設“兩個責任”和“一崗雙責”，嚴格黨內(nèi)政治生活，加強干部監(jiān)督管理，深入開展警示教育，從嚴落實中央八項規(guī)定和實施細則精神，弛而不息糾正“四風”，黨員干部精神面貌煥然一新。
這些成績的取得，是局屬各基層黨組織、黨務干部以及廣大黨員共同努力的結果。在此，我謹代表局黨組向在座的所有同志，并通過你們向所有重視、關心、支持、參與黨的建設的領導和同志們表示衷心的感謝！
從大家述職、平時調(diào)研、黨建工作專項考核以及x同志的點評情況看，我們自身和工作中存在的一些不足和問題，主要表現(xiàn)在x個方面：
（一）在理論武裝上，學習不夠深入。各基層黨組織在推動習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神、全國教育大會精神進校園、進班級、進課堂還缺乏有效的抓手和載體，在學懂、弄通、做實上下的功夫還不深，黨的創(chuàng)新理論成果還沒有真正內(nèi)化于心、外化于行，還沒有真正見諸行動、取得實效。
（二）在黨建創(chuàng)新上，特色不夠明顯。黨建工作基本是按照上級部署去落實，缺乏自選動作，特色不夠明顯，載體不夠豐富。黨務培訓、黨員教育、黨建與教育教學融合方面缺乏創(chuàng)新載體；教育系統(tǒng)的黨建故事、黨建做法、黨建精神、黨建特色沒有很好挖掘和凝練。
（三）在黨建質(zhì)量上，還需進一步提升?，F(xiàn)在各學校黨建工作都在認真抓，但距離高質(zhì)量的黨建還有一定差距，黨建與教育教學融合還需加強，離退休老黨員的黨建工作需探索有效形式。
反思存在的問題，有客觀因素，但更主要的是主觀原因，主要體現(xiàn)在“三個欠缺”：一是思想認識上還有欠缺。面對當前新形勢、新任務，少數(shù)基層黨組織負責同志對加強基層黨建工作重要性認識還不夠，沒有真正把抓好基層黨建工作作為最大政績，沒有把基層組織建設工作作為硬任務、硬指標抓落實，實際工作中還或多或少存在重業(yè)務輕黨建的現(xiàn)象。二是工作創(chuàng)新上還有欠缺。部分基層黨組織負責人和黨務工作人員抓基層黨建工作思路和方式方法缺乏創(chuàng)新，沒能做到統(tǒng)籌兼顧，沒有正確處理好抓基層黨建工作與抓教育教學工作的關系，沒有把基層黨建工作有效融入到推動教育事業(yè)發(fā)展之中，導致實際工作中單抓單干，沒有形成工作合力。三是工作深入上還有欠缺。一些基層黨組織負責人，對基層組織建設中存在的問題調(diào)研不深入，督導改進不及時。抓基層黨建工作缺乏經(jīng)常性、針對性、持續(xù)性，重點工作、關鍵環(huán)節(jié)沒有抓具體、抓深入，缺乏“持之以恒、久久為功”的釘釘子精神。
2021年是“十四五”開局之年，是全市實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的關鍵之年，更是我們提高教育質(zhì)量，促進教育公平，全力寫好x教育“奮進之筆”關鍵一年，做好黨建工作，意義十分重大。下面，我結合這次述職評議，就進一步落實新時代黨的建設總要求、抓好基層黨建工作再談幾點意見。
（一）提升政治站位，扛牢管黨治黨政治責任。要把“兩個堅決維護”作為最根本的政治要求，教育引導黨員干部牢固樹立“四個意識”，堅決維護習近平總書記黨的領袖和核心地位，堅決維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導，堅定不移地同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，始終做到心有黨中央、緊跟核心走。我們必須要把講政治作為日常行為的基本坐標，遇事多想政治要求，辦事多想政治規(guī)矩，處事多想政治影響，成事多想政治效果。進一步明確抓黨建就是講政治、抓黨建就是抓隊伍、抓黨建就是推動教育工作，切實強化黨組織的政治功能，努力把黨建資源轉化為推動發(fā)展的資源、把黨建優(yōu)勢轉化為推動發(fā)展的優(yōu)勢，把黨的領導體現(xiàn)在方方面面。
（二）落實主體責任，發(fā)揮核心領導作用。抓好黨建工作，關鍵在責任落實。局屬各基層黨組織書記要牢固樹立“抓好黨建是本職、不抓黨建是失職、抓不好黨建是不稱職”的責任意識，認清主業(yè)主責，堅持書記抓、抓書記，經(jīng)常研究、親自部署、常態(tài)推動，把黨建工作責任制落實落細。要堅持一級抓一級、層層傳導壓力，緊密結合實際，創(chuàng)新制度機制，發(fā)揮好督導考核“指揮棒”作用，讓各級黨組織書記抓黨建的意識更強、履行責任更主動。要強化制度執(zhí)行，推動主體責任落實在經(jīng)常、平常、日常。對落實不力、管黨治黨失之于寬松軟、造成嚴重后果的，要依紀依法問責。
（三）樹牢兩個導向，真正以黨的建設高質(zhì)量推動教育發(fā)展高質(zhì)量。一是樹牢“學”的導向，在推動習近平新時代中國特色社會主義思想走深走實上真見效。習近平新時代中國特色社會主義思想是黨和人民實踐經(jīng)驗和集體智慧的結晶，是新時代中國共產(chǎn)黨人的精神旗幟。要繼續(xù)把深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神、全國教育大會精神作為首要政治任務，牢牢把握習近平新時代中國特色社會主義思想這一主線和靈魂，深刻領會其精神實質(zhì)和豐富內(nèi)涵，搭好平臺載體，深入持久抓實，把這一重要思想貫徹到辦人民滿意教育的全過程、體現(xiàn)到黨的建設各方面。要切實增強學習貫徹習近平總書記重要講話精神和大會要求的責任感使命感。習近平總書記關于教育的重要論述內(nèi)涵豐富、博大精深，是馬克思主義基本原理與中國教育實踐相結合的重大理論結晶，是習近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分。各學校要組織廣大黨員干部和師生員工學深悟透，切實增強貫徹落實的思想自覺和行動自覺，全力推動新時代教育工作邁上新臺階。局屬各基層黨組織要結合“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化和鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，開展豐富多彩的學習教育活動，引導黨員干部學思踐悟，確保理解的深、順應得上、跟進的快、落實得好，真正融入血脈、鑄入靈魂。二是樹牢“嚴”的導向，推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展。要建強基層黨組織陣地。局屬各基層黨組織要以提升組織力為重點，以打造新時代講習所和黨建陣地建設為重點，采取以點帶面的方式，選樹一批標桿示范基層黨組織，從而帶動黨組織的組織力全面提升。要全面加強基層組織建設，提升組織力、突出政治功能，深化“x黨建計劃”，牢固樹立黨的一切工作到支部的鮮明導向，以貫徹落實《黨支部工作條例》為抓手，依規(guī)依矩做好基層黨支部工作，不斷加大黨的建設工作力度，持續(xù)推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化、制度化，堅持和完善“三會一課”、組織生活會等制度，增強黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用。要加強黨員隊伍建設，實施教師黨員、黨支部書記“雙帶頭人”培育工程，健全把骨干教師培養(yǎng)成黨員，把黨員教師培養(yǎng)成教學、科研、管理骨干的“雙培養(yǎng)”機制。持續(xù)鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，堅持和完善“三會一課”、組織生活會等制度，增強黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用。要強化督查問責。進一步加大督查考核力度，通過專項督查、黨建考核、述職評議等方式，對局屬各基層黨組織黨建工作情況進行經(jīng)常性監(jiān)督檢查，并及時通報檢查結果，作為領導班子和領導干部評先評優(yōu)和選拔任用的重要依據(jù)。對黨建工作開展不力的單位進行通報批評，對主要負責同志進行問責約談，并跟蹤問效。
（四）突出問題整改，推動黨建工作再上新臺階。在今天的會議上大家認真查找了在抓黨建和履行主體責任方面存在的問題，x同志在點評中，也點出了我們在基層黨建工作中存在的各類問題，這些問題從不同層面反映出我們2020年工作中的不足，是大家今后工作努力的重點和方向。一方面，要對標抓好問題整改。各基層黨組織書記要把問題整改親自拿在手上，結合這次會議查找出的問題，認真對照檢查，把存在的問題再梳理、再聚焦，確保把所有問題找實找清、找具體。要建立問題清單和問題整改臺賬，逐一明確措施方法步驟、整改時限等要求，對標抓好整改。另一方面，要全力破解工作難題。各基層黨組織要深入分析基層黨建工作中出現(xiàn)的新情況新問題，遵循黨建工作規(guī)律，抓住基層黨建的薄弱環(huán)節(jié)、難點問題，有針對性加大工作創(chuàng)新，探索黨建工作的新途徑、新辦法、新模式，確?；鶎狱h建工作在現(xiàn)有的基礎上上臺階。
（五）加強作風建設，讓中央八項規(guī)定精神在教育系統(tǒng)落地生根。教育系統(tǒng)廣大黨員干部既要在重大問題、原則問題上堅守紅線，又要在生活小節(jié)、工作細節(jié)上堅守底線，成為新時代優(yōu)良作風的堅定支持者、積極傳播者、示范帶動者。要深入貫徹落實中央八項規(guī)定和實施細則精神，持之以恒糾正“四風”，嚴明紀律規(guī)矩，強化監(jiān)督執(zhí)紀問責，完善制度體系，扎緊制度籠子，堅決糾正和查處對上級精神貫徹不力，執(zhí)行變形走樣，不擔當不作為導致嚴重后果等問題，堅持不懈推進黨風廉政建設和反腐敗工作不斷向縱深發(fā)展。局機關紀委要落實局黨組黨風廉政建設的監(jiān)督責任，切實發(fā)揮監(jiān)督執(zhí)紀職能，全力行使檢查、督促指導、協(xié)調(diào)并牽頭參與黨員違紀案件的查處。要充分發(fā)揮學校紀檢專員執(zhí)紀監(jiān)督作用，突出重點不放松，重點查處教師有償補課、違規(guī)收受禮金、亂訂教輔資料等群眾身邊的“微腐敗”問題，堅決做到懲治力度不減弱、零容忍態(tài)度不改變。
同志們，抓好基層黨建工作使命光榮、責任重大。希望與會的各位書記要以這次述職評議會為契機，切實履行好基層黨建工作“第一責任人”的職責，提高政治站位，強化政治擔當，堅持務實創(chuàng)新，精準施策、狠抓落實，著力提高黨建工作質(zhì)量，推動教育系統(tǒng)基層黨建工作取得更大成績，為推動我市教育事業(yè)提升發(fā)展，辦好人民滿意教育做出新的更大的貢獻！
垃圾分類工作講話稿篇四
大家早上好！今天，我國旗下發(fā)言內(nèi)容的主題是“垃圾分類，從我做起。綠色校園，美化校園?！?BR> 當我們背上書包，踏進校園的那一刻起，我們便將大把的時間投入了校園生活中。校園已然成為我們的第二個家了。所以，愛護我們的家便成了我們義不容辭的責任。
自本學期開學以來，我校便大力開展垃圾分類活動，并做到了硬件上的配置，也大力宣傳了垃圾分類的綠色環(huán)保知識。如今，我們的校園里已放置了垃圾分類回收的垃圾桶，我們不應該只是將它們看作是擺設，而應該參與到垃圾分類的行動中來，通過大量的宣傳資料我們了解如何進行垃圾分類以及垃圾分類將帶給我們的好處。
20xx年廣州市決定申請全國垃圾分類示范城市，其城市垃圾資源回收率要達到40%，無害化處理率達到100%，餐廚垃圾分類收運率達到90%，農(nóng)村生活垃圾無害化處理則需要達到100%。廣州市政府為了達到高效率的垃圾回收標準，在全市廣泛征求意見，而得到的回應是非常好的，實現(xiàn)了全民參與垃圾分類活動，創(chuàng)建垃圾分類示范城市。
而在我們的校園中，我們并不要求達到如此高的回收率，但是全體師生一起參與垃圾分類中來應該是我們的義務。
要進行垃圾分類我們首先應當了解垃圾的類別，垃圾分類主要是分為四類：可回收垃圾、餐廚垃圾、有害垃圾和其他垃圾。其中，可回收垃圾包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料。餐廚垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物。生活中的廢電池，廢日光燈管、廢水銀體溫計、過期藥品、殺蟲劑等則是屬于有害垃圾。其他垃圾則包括碎陶瓷、衛(wèi)生紙、餐巾紙等廢棄物。
這些知識我們不能僅僅是為了完成一項任務而記住它，更應該銘記于心中，并落實到行動中來，落實到我們的校園生活中來。
為了更好的進行垃圾分類活動，更好的遵循“垃圾分類，從我做起”的準則，我提出以下倡議：
1.在學校食堂就餐后我們應當自覺主動地將剩余的飯菜倒進指定的地方。
2.我們所用完的作業(yè)本，沒用過的廢紙，喝完的飲料瓶，用過的衛(wèi)生紙應丟進教室中或校園內(nèi)指定的垃圾桶內(nèi)，切勿亂丟亂扔。
3.當我們在校園某個角落看見垃圾時應當主動撿起，并按照相應的類別將其丟進垃圾桶內(nèi)。
垃圾分類，舉手之勞。美化校園，從我做起。
在一天的學習之中，空暇時間里，我們都應該問一問自己，今天我參與了嗎？哪怕只是丟了一個空塑料瓶，扔了一張用過的衛(wèi)生紙，是要我們是按照相應規(guī)則而做的，那么我們便為校園的綠色環(huán)保出了一份力。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
垃圾分類工作講話稿篇五
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好。本周由我們高一（14）班值周。我們的值周主題是：垃圾分類從我做起。20xx年4月29日，全國人大常委會審議通過新的環(huán)境污染防治法，明確國家將推行生活垃圾分類制度。推進垃圾分類是剛性的要求，養(yǎng)成垃圾分類的良好習慣宜早不宜晚。
首先，垃圾分類是什么？垃圾分類，是指按一定規(guī)定或標準將垃圾分類儲存、分類投放和分類搬運，從而轉變成公共資源的一系列活動的總稱。垃圾分類是對垃圾傳統(tǒng)處置方式的變革，遵循減量化、資源化、無害化原則，實施垃圾分類處理，形成綠色的發(fā)展方式和生活方式。
我相信有些同學會疑惑：我們?yōu)槭裁匆M行垃圾分類？第一，垃圾問題現(xiàn)狀：中國約有2/3的城市陷入垃圾圍城的困境。中國僅“城市垃圾”的年產(chǎn)量就近1.5億噸。僅北京市日產(chǎn)垃圾0.13億公斤，全年生產(chǎn)49.5億公斤，而且每年將以8%的速度遞增。這些城市垃圾絕大部分是露天堆放或填埋。第二，垃圾堆放不僅影響城市景觀，同時會使大量氨、硫化物等有害氣體釋放，重金屬滲入進地下水，多種致病微生物滋生，這些對我們?nèi)祟惖慕】禈嫵闪送{。全球每年產(chǎn)生將近3億噸的塑料垃圾，其中多達1200萬噸進入海洋。每年至少10億海洋生物因塑料制品而失去生命。而我們?nèi)祟惸?，維也納大學的研究員指出估計全球一半以上的人口的體內(nèi)都能找到塑料微粒，塑料垃圾降解需要400年，人用一生也降解不完它。第三，我國每年年產(chǎn)1.5億噸的城市垃圾中，被丟棄的“可再生資源”價值高達250億元！這是巨大的浪費。1噸廢塑料可回煉600公斤的柴油，且可以減少微塑料的產(chǎn)生?；厥諒U紙，讓我們留住更多的綠色。食品、草木和織物可以生產(chǎn)有機肥料；垃圾焚燒可以發(fā)電、供熱或制冷；磚瓦、灰土可以加工成建材等等。各種固體廢棄物混合在一起是垃圾，對人類就是有害，而分選開就是資源，我們?nèi)祟惥湍苋コ：?，變廢為寶。因此，垃圾分類是垃圾處理的關鍵環(huán)節(jié)，需要全社會全員參與。
我們一定積極響應國家號召，自覺做好垃圾分類。從學生實際出發(fā)，我們提議：第一，紙類垃圾應盡量疊放整齊，避免揉團，快遞包裝紙板也應拆開疊放。第二，投放瓶罐類垃圾應盡可能將容器內(nèi)產(chǎn)品用盡或倒盡，并清理干凈后投放。第三，玻璃類垃圾應小心輕放，以免割傷破損，最好是袋裝或者用容器裝好后投放。第四，織物類應打包整齊后，定期投放到指定收集點。第五，盡量不用塑料袋，多用自己餐具，減少白色垃圾，低碳生活，綠色生活。垃圾分類只是一個開始！但卻是最關鍵的一步。
希望我們楊中學子在落實垃圾分類中，人人爭當模范，讓楊中因我們每一個人的守護而更美，讓我們的國家因我們每一個人的守護而更綠色健康。同學們，老師們，讓我們行動起來，共建優(yōu)美環(huán)境，共享綠色生活。
垃圾分類工作講話稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學們:
大家好！
今天我們演講的題目是：《在垃圾分類中踐行文明》！
女：在這里，我先向大家通報一組觸目驚心的數(shù)字：每天，全世界約有800人因呼吸受污染的空氣而死亡；每年，約有12億人因飲用污染水而患上各種疾病。而科學研究發(fā)現(xiàn)：合理的垃圾分類，可以至少降低污染50%以上！
男：在這里，我也向大家通報一組數(shù)字：每回收1噸廢紙，可制造好紙850公斤，比等量生產(chǎn)減少污染74%！每回收1噸廢舊塑料瓶，就相當于節(jié)約石油6噸！由此可見，合理的垃圾分類，可以使垃圾變成無窮無盡的財富。我認為：“世界上沒有垃圾，只有放錯位置的資源”！
合：通過上面兩組數(shù)字可以看出，實行垃圾分類，不但可以減少污染，而且可以大大節(jié)省資源，“功在當代、利在千秋”！
女：就說我們美麗的泉城xx，也由“一城山色半城湖”變成了“一城霧霾半城堵”，昔日清澈的小清河日益渾濁.
男：我們不禁感嘆：這就是我們潔凈而美麗的家園嗎？這就是我們渴望的文明嗎？
男：地球需要呵護，環(huán)境需要保護，校園需要愛護！我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，大家對垃圾分類、保護環(huán)境、踐行文明越來越重視，越來越多的廢舊金屬、紙類、塑料被直接回收利用，越來越多的垃圾被用來制作肥料、建材和發(fā)電。
女：這方面，我們大美濟外走在了前列，一代代“崇尚文明、勇于擔當”的濟外人，積極宣傳垃圾分類、倡導垃圾分類、落實垃圾分類，點點滴滴、時時處處踐行文明。
男：走進教學樓，倡導綠色環(huán)保的標牌隨處可見;走進辦公室，以綠色環(huán)保為主題的屏保便映入眼簾;走進班級，雙色垃圾桶整齊地排列在教室角落。
女：同學們一定知道我們學校最大的社團――綠風社團吧！他們肩負著回收垃圾的重任，辛勤付出、無怨無悔。各個班級專門負責垃圾分類和廢品回收的同學每天中午在教學樓和綠色銀行之間穿梭，把可回收垃圾變廢為寶，同學們也一定感受到垃圾分類的價值吧。
男：綠色銀行的同學們又將廢品賣掉，換來的錢變成文具和書籍支援山區(qū)的小學生們，讓山區(qū)中那些和我們一樣渴望知識的孩子們臉上露出快樂的笑容。
女：濟外學子們主動擔當綠色使者，積極傳播綠色夢想，自覺踐行綠色文明！但僅僅我們做到這些是不夠的，更應該影響身邊的人，共同踐行文明！
男：記得老師曾說過這樣一件事：在xx二中考點參加中考的20xx級學長學姐們，考試結束后，他們自覺地撿起了路人隨手丟在校門口的滿地的宣傳紙，放進路旁的可回收垃圾桶里。“這是濟外的文明！”
女：學長學姐們給我們樹立了優(yōu)秀的榜樣，我們應該以此為目標，把濟外垃圾分類的文明傳播的更遠！
女：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！垃圾分類、踐行文明，非一日之功，需人人共同關注和參與，需要我們每名濟外學子矢志不渝、自覺踐行！
男：在此，我們代表初二、十二班全體同學向全校發(fā)出倡議：
女：讓我們以“為世界有我足跡而文明”為己任，堅定環(huán)保信念，自覺傳播和踐行綠色文明！
男：讓我們自覺雙面用紙，自覺回收廢紙、導學案、作業(yè)紙，節(jié)約一張紙,保護一片林！
女：讓我們隨手關閉教室及家里的用電器，節(jié)約一度電，光明一片人！
合：千里之行，始于足下。讓我們每個人從身邊做起，讓我們每個人從點滴做起，讓我們感染周圍所有的人，自覺做好垃圾分類、踐行文明，共營美好家園，共創(chuàng)美好未來！
我們的演講到此結束，謝謝大家！
垃圾分類工作講話稿篇七
老師們，同學們：
大家早上好！
我們每個人每天都會扔出許多垃圾，您知道這些垃圾它們到哪里去了嗎?它們通常是先被送到堆放場，然后再送去填埋。
垃圾填埋的費用是高昂的，處理一噸垃圾的費用約為200元至300元人民幣。而僅上海市日產(chǎn)垃圾就有1.8萬余噸。 被廢棄的垃圾填埋場不復為耕地，也無法建成生活小區(qū)。
難道我們對待垃就束手無策了嗎?其實，辦法是有的，這就是垃圾分類。垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放，并通過分類的清運和回收使之重新變成資源。
隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展、生活水平的提高，生活垃圾量快速增長，生活垃圾處理的壓力越來越大，并且每年以一定的速度增長。實行垃圾的減量化、資源化、無害化已成為當前城市環(huán)境衛(wèi)生建設的關鍵所在，進行垃圾分類收集，從垃圾產(chǎn)生的源頭上著手，實行分類控制，已成為垃圾回收新的趨勢。
垃圾，只有在混在一起的時候才是垃圾，一旦分類回收就都是寶貝，就連那種被成為微型殺手的廢電池也是可以被化害為利的。
垃圾分類對于一向勤儉持家的中國人并不陌生。也許老師們還記得五六十年代回收廢品的情景：牙膏皮攢起來回收，橘子皮用來制藥，生物垃圾用來做堆肥，廢布頭，墨水瓶等等都能得到再利 分類后的垃圾，既避免了垃圾公害，又為工農(nóng)業(yè)提供了原料。
垃圾分為可回收垃圾，廚余垃圾，不可回收垃圾。
可回收垃圾：廢紙、塑料、玻璃、金屬、布料等。每回收1噸可節(jié)約47%的成本，減少75%的空氣污染，減少97%的水污染和固體廢物。
廚余垃圾：剩菜、剩飯、骨頭、菜根、菜葉、果皮等。每回收1噸可制作30%的有機肥料。 不可回收垃圾：磚瓦、陶瓷、渣土等。
曾有人把垃圾比喻成放錯地方的資源，在人與垃圾的戰(zhàn)役中，我們應該把垃圾從敵人變成了朋友。讓我們來看一下我們身邊常見的垃圾怎么樣變成寶了。
2、塑料瓶等塑料制品來自于地球上不可再生的資源――石油，回收利用廢塑料就等于是節(jié)約石油，而利用將廢塑料還原成汽油、柴油的技術可以讓所有的廢塑料、廢餐盒等回煉成為燃油。許多廢塑料還可以還原為再生塑料，循環(huán)再生的次數(shù)可達十次。三只廢餐盒就可以做一把學生用的尺子，20個廢餐盒可以造出一個漂亮的文具筆筒。
3、廢玻璃經(jīng)過我們的回收、再造，不僅可節(jié)約自然資源，還減少大約32%的能源消耗，減少20%的空氣污染和50%的水污染。
可見，進行垃圾分類可以把一些垃圾變成寶，變成資源。只有學會垃圾分類，養(yǎng)成習慣，我們的生活環(huán)境和生活質(zhì)量才會更加美好。垃圾分類都在成為世界性的潮流。我們更應是垃圾公害的治理者，我們每個人都可以通過垃圾分類來戰(zhàn)勝垃圾公害。垃圾分類創(chuàng)造的是一個無垃圾的社會，一個使資源循環(huán)再生的社會，而這一切只需要我們的舉手之勞。
同學們，垃圾分類，造福人類，節(jié)能減排，全民行動，讓我們行動起來吧！周一到周三請同學們在家中整理可回收的"廢電池、舊報紙、塑料瓶、廢手機、利樂包"，在周四的時候用塑料袋裝好帶到學校里來，由各中隊的回收管理員進行登記、分類、貼標簽。周五一早"市容綠化局"的叔叔阿姨會把我們分類打包的可回收垃圾帶走。
我的國旗下講話完畢，謝謝！
垃圾分類工作講話稿篇八
敬愛的老師，親愛的同學們：
上午好！
今天我和大家一起分享、交流的話題是“垃圾分類我先行”。
隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展、生活水平的提高，生活垃圾量快速增長，生活垃圾處理的壓力越來越大。實行垃圾的減量化、資源化、無害化已成為當前城市環(huán)境衛(wèi)生建設的關鍵所在，進行垃圾分類收集，從垃圾產(chǎn)生的源頭上著手，已成為垃圾回收新的趨勢。
垃圾主要可分為四大類：可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾。可回收垃圾包括塑料、金屬、玻璃、紙類、織物等；不可回收垃圾包括食物殘渣、瓜皮果殼、煙頭、塵土、衛(wèi)生廢紙等；有害垃圾包括熒光燈管、油漆桶、化學品、過期藥品、廢舊電池等；其他垃圾包括建筑垃圾、裝修垃圾、舊家具、舊家電等。
在我們的學習生活中，比如廢紙、牛奶罐、塑料瓶都是可回收垃圾，餐巾紙、衛(wèi)生紙、水果殘渣、中餐殘余、橡皮屑、廢舊鉛筆、地上的塵土都是不可回收垃圾。
曾有人把垃圾比喻成放錯地方的資源，在人與垃圾的戰(zhàn)役中，我們應該把垃圾從敵人變成了朋友。讓我們來看一下我們身邊常見的垃圾怎么樣變成寶了。
1、廢紙是我們學習生活最容易產(chǎn)生的垃圾，它的回收利用價值很高，回收利用1噸廢紙可以再造出800kg好紙，可以挽救17棵大樹，可以節(jié)省3立方米的垃圾填埋廠空間，少用純堿240公斤，降低造紙的污染排放75%，節(jié)約能源消耗40%~50%。
2、塑料瓶等塑料制品來自于地球上不可再生的資源——石油，回收利用廢塑料就等于是節(jié)約石油，而利用將廢塑料還原成汽油、柴油的技術可以讓所有的廢塑料、廢餐盒等回煉成為燃油。三只廢餐盒就可以做一把學生用的尺子，20個廢餐盒可以造出一個漂亮的文具筆筒。
3、廢玻璃經(jīng)過我們的回收、再造，不僅可節(jié)約自然資源，還減少大約32%的能源消耗，減少20%的空氣污染和50%的水污染。
可見，進行垃圾分類可以把一些垃圾變成寶，變成資源。為此，我向在座的各位同學發(fā)出倡議：做好垃圾分類，從自身開始，愛護環(huán)境，勤儉節(jié)約，養(yǎng)成物盡其用、減少廢棄物的生活習慣。最后為了我們共同的美好家園，讓我們一起努力。謝謝大家！
垃圾分類工作講話稿篇九
各物業(yè)企業(yè)：
剛才，區(qū)城管局對我們天慧國際小區(qū)的垃圾分類工作進行了點評，各物業(yè)企業(yè)要結合本次觀摩，對照天慧國際小區(qū)垃圾分類工作經(jīng)驗，認真對自身管轄的小區(qū)垃圾分類工作查漏補缺，嚴格執(zhí)行《xx邑區(qū)生活垃圾分類工作實際操作導則》等文件要求，落實好生活垃圾分類工作，就物業(yè)管理工作中垃圾分類這一分項提高認知，提升工作要求。
目前社會各行各業(yè)均已開展生活垃圾分類實施工作，我們物管小區(qū)是重中之重，實行生活垃圾分類是國家的大政方針，大勢所趨，我們物業(yè)管理行業(yè)要走在前端，把我們的優(yōu)勢體現(xiàn)出來，利用我們自身具有的服務平臺大力推廣垃圾分類，提升小區(qū)環(huán)境、提升居民素養(yǎng)，為我們物業(yè)管理工作打造更好的工作條件。在這里我就我們區(qū)的物業(yè)管理小區(qū)垃圾分類工作再提以下幾個要求：
關于這一點大家可能有人問，我們不是都已落實了四項分類垃圾桶了嗎，難道不夠嗎？我要講的是，我們不能光把分類四項垃圾桶找個地擺上就完了，這不是實行垃圾分類，頂多算完善任務，真正的垃圾分類要做到全樓宇覆蓋，要逐步把原先所有的垃圾桶換為新分類的垃圾桶，比如廚余垃圾和其他垃圾多產(chǎn)生的多，大家可以把小區(qū)原先的先換成這兩項，有害垃圾及可回收物少可以先只設置一個點投放，這樣才能有引導小區(qū)居民的完善垃圾分類的硬件條件。
關于宣傳，就目前我們所做的工作還是遠遠不夠，雖然各個小區(qū)均設置了很多圖畫、標識等，但大多數(shù)是紙質(zhì)材料，不能長期保持，且某種意義上經(jīng)過一段時間后還有污染環(huán)境的現(xiàn)象，居民大多都是走馬觀花地看看，我們要做的是尋求能長期向居民展示的宣傳內(nèi)容，例如電梯中的有利用硬質(zhì)廣告做的宣傳畫，我們可以將能長期保存且美觀的標語及畫冊設置到每幢樓的每個樓道，使大家每天回家都能看到，耳需目染，讓大家由視覺上對垃圾分類這一新生事物產(chǎn)生直觀效應，讓大家認識到這不是一件一陣風的活動，是要讓大家人人最終都要參與且長期執(zhí)行的生活方式。
各物業(yè)企業(yè)要認真執(zhí)行相關垃圾分類文件，完善設置自身的組織機構，制定適合自己服務小區(qū)的垃圾分類方案，對垃圾分類投入人力，前期在完善硬件的基礎上可考慮將分類投放引導工作作為一項重點來抓，在固定時間段積極引導居民垃圾分類投放工作。我們目前所有的垃圾分類都是“先分后管”，不要因為后續(xù)的拉運等暫時未完善而等待，住戶形成良好的垃圾分類習慣是需要我們相當長時間的引導及時間才能完成的。
總之，做好物管小區(qū)的垃圾分類工作需要各位不懈的努力，在20xx年內(nèi)，按照要求，我們物管小區(qū)每個季度都要進行垃圾分類現(xiàn)場觀摩會，相互學習，相互提升，我希望大家以此次參觀為契機，提升垃圾分類工作新層次、新臺階，謝謝大家。
垃圾分類工作講話稿篇十
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我是來自初一3班的周xx。今天，我國旗下演講的題目是：垃圾分類，你我同行。
經(jīng)濟迅速發(fā)展，科技日新月異，生活不斷進步，而我們周圍的環(huán)境卻在日益惡化，如果任由這種情況肆意的發(fā)展下去，那我們的未來將不可想象。然而目前，很多人沒有意識到環(huán)保的重要性，更缺乏環(huán)保的知識和行動。星辰滿天，微風陣陣，躺在柔軟的草地上，呼吸新翻泥土的氣息，手執(zhí)一把蒲葵扇，看遠方麥浪翻滾，聆聽蟋蟀在草叢間自由的吟唱……這是長輩們記憶中夏末初秋的晚上。
黑夜的天空漆黑如墨，看不見一絲光亮，沒有微風，沒有麥浪，有的是滿目大大小小的白色塑料袋，以及聞起來惡心、令人作嘔的氣味。綠色的蹤跡悄悄的萎縮，垃圾覆蓋在這片黃土山。
所以，垃圾分類，迫在眉睫。接下來，我就來給大家介紹一下如何進行垃圾分類。
生活垃圾主要分為4類：可回收物、有害垃圾、濕垃圾、干垃圾。
廢紙箱、舊報紙、塑料瓶、玻璃酒瓶、易拉罐以及衣物布料、木質(zhì)玩具，插座、手機都屬于可回收物。
像廢電池、廢燈管、打火機、水銀溫度計、油漆、過期藥物和化妝品、殺蟲劑等都屬于有害垃圾。
只有干垃圾和濕垃圾是比較難區(qū)分的，因為并不是真的看垃圾的干濕，而是要用易腐爛來區(qū)分。
像剩飯、剩菜、瓜果皮核、花卉綠植以及茶葉、中藥殘渣都是易腐爛分解，經(jīng)過處理可以生成有機肥料和沼氣的垃圾，再干也是濕垃圾。
以上三種都不符合的就是干垃圾，像用過的紙巾、尿不濕、面膜、外賣包裝、塑料袋還有穿過的舊內(nèi)衣等，因受過污染無法再次利用，因而不屬于可回收物。
還有椰子殼、榴蓮殼、核桃殼、貝殼、大棒骨、玉米棒、粽子葉這些很難降解，或在后期處理時可能會影響設備運轉的垃圾，也屬于干垃圾。
在了解了垃圾分類之后，我們需要將它運用到我們的生活中。作為光榮的師一學子，我們更應身體力行，從我做起。在學校里，我們同樣需要進行垃圾分類。學校設置了專門的垃圾桶來丟放廢棄的口罩，而口罩本身的材質(zhì)屬于干垃圾，但是口罩中含有細菌，所以應該屬于“有害垃圾”。但加餐時的面包包裝是屬于干垃圾的，所以不能與口罩一同丟棄。
我們吃的飯菜則屬于濕垃圾，而吃飯時用的紙巾是屬于干垃圾，所以，吃飯后的紙巾不可與餐盤中的食物放在一起丟棄。
還有，我們用過的的牛奶盒，飲料瓶，廢紙都是屬于可回收垃圾，也不能亂扔，因為它們還可以被重新利用。
相信大家在聽了我的講解后，對于垃圾分類有了初步的了解。也希望大家能夠樹立垃圾分類的意識，使有限的資源得到重復的利用，讓我們的生活變得更加潔凈！
我的演講到此結束，謝謝大家！
垃圾分類工作講話稿篇十一
老師、同學們：
大家好！
有人的地方就有垃圾，我們每個人每天都會扔出許多垃圾，它們通常先被送到垃圾中轉站，然后再送去填埋或者焚燒。而垃圾填埋和焚燒的費用相當高昂，處理一噸垃圾的費用約為200元至300元人民幣。
我們無法阻止垃圾的產(chǎn)生，但卻可以盡量減少它的產(chǎn)生量，并通過積極的資源回收再利用實現(xiàn)變廢為寶，如：每回收1噸廢紙，可制造好紙850公斤，節(jié)省木材3立方米，等量生產(chǎn)減少污染74%……如此既可節(jié)約資源，又能維護環(huán)境整潔。特此，向大家發(fā)出倡議：
每個班級設置一個分類垃圾箱，實行垃圾分類投放，一個用來收集可回收物，另一個用于裝其他垃圾。其實在教室里，垃圾分類并不復雜，“可回收物”比如礦泉水瓶和紙張扔進藍色垃圾袋里，在這里需要注意的是，用過的餐巾紙和濕巾并不屬于可回收物，需要扔進標有“其他垃圾”的桶里。除了礦泉水瓶和紙張之外，其他的垃圾都扔進標有“其他垃圾”的黑色桶里。我們的水果都需要在食堂里吃完，不能帶出來，所以教室里沒有廚余垃圾。三年級的孩子中午在教室里吃完飯，也請將吃好的水果皮放進餐盒隨著保溫箱一起送到食堂處理。
為了更好地保護我們學校環(huán)境，請讓我們立即行動起來吧！從正確分類、投放垃圾開始，讓我們的學校更加清潔美麗，讓我們的校園生活過得更加環(huán)保美好！
我的演講完畢，謝謝大家！
垃圾分類工作講話稿篇十二
敬愛的老師、同學們：
大家好！
有人的地方就有垃圾，我們每個人每天都會扔出許多垃圾，它們通常先被送到垃圾中轉站，然后再送去填埋或者焚燒。而垃圾填埋和焚燒的費用相當高昂，處理一噸垃圾的費用約為200元至300元人民幣。
我們無法阻止垃圾的產(chǎn)生，但卻可以盡量減少它的產(chǎn)生量，并通過積極的資源回收再利用實現(xiàn)變廢為寶，如：每回收1噸廢紙，可制造好紙850公斤，節(jié)省木材3立方米，等量生產(chǎn)減少污染74%。如此既可節(jié)約資源，又能維護環(huán)境整潔。特此，向大家發(fā)出倡議：
每個班級設置一個分類垃圾箱，實行垃圾分類投放，一個用來收集可回收物，另一個用于裝其他垃圾。其實在教室里，垃圾分類并不復雜，“可回收物”比如礦泉水瓶和紙張扔進藍色垃圾袋里，在這里需要注意的是，用過的餐巾紙和濕巾并不屬于可回收物，需要扔進標有“其他垃圾”的桶里。除了礦泉水瓶和紙張之外，其他的垃圾都扔進標有“其他垃圾”的黑色桶里。我們的水果都需要在食堂里吃完，不能帶出來，所以教室里沒有廚余垃圾。三年級的孩子中午在教室里吃完飯，也請將吃好的水果皮放進餐盒隨著保溫箱一起送到食堂處理。
為了更好地保護我們學校環(huán)境，請讓我們立即行動起來吧！從正確分類、投放垃圾開始，讓我們的學校更加清潔美麗，讓我們的校園生活過得更加環(huán)保美好！
垃圾分類工作講話稿篇十三
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！
我是來自xx班的xx，很榮幸能站在這個講臺上，給大家?guī)砦业难葜v。這次我給大家?guī)淼闹餮葜v題是最近大家都很關注的――“垃圾分類”。
同學們，大家知道什么是“垃圾分類”嗎？沒錯，在過去我們將垃圾分為可回收垃圾和不可回收垃圾。在這樣的情況下，同學們只要正確的投入正確的垃圾桶，就能為垃圾分類做出不少的貢獻，為我們的城市節(jié)約下不少的資源。但是，即使是這樣，也有很多的同學或是大人們不完全的懂得垃圾分類，這導致很多無用的垃圾進入了可回收垃圾堆，而許多的可回收資源又被丟進了不可回收，好好的分類被攪和的亂七八糟！
但是現(xiàn)在，我們要面對的不僅僅是兩個垃圾桶的選擇了?？纯次覀兊纳磉?，也許大家也已經(jīng)注意到了，不知不覺，我們的身邊的垃圾桶就變成了四個！他們分別代表“濕垃圾、干垃圾、可回收物，以及有害垃圾”。這樣的變化對我們是陌生的，但是同時也是對應潮流的。
在這里，我也就不再過多的重復提及垃圾該如何去分類，我希望大家在日后的生活中，都能好好的去學習如何分類垃圾。我要講的是，我們?yōu)槭裁匆诸悾?BR> 大家可知道，我們現(xiàn)在每天都要生產(chǎn)多少垃圾？想想我們教室后排的垃圾桶吧，想想我們小賣部下那個快要裝不下的大桶吧！僅僅是我們，每天，甚至幾個課間，就能填滿一個垃圾桶！算上我們?nèi)沁@么多的人口，將垃圾翻幾個倍，那么我們的城市還會是什么樣子呢？大家可能會想：“也沒見著垃圾滿地都是??！”確實，我們的城市很干凈，街道上也基本上沒能看見垃圾。但是，我們在生活中生產(chǎn)的垃圾都去哪里了呢？總不能憑空消失。它們，確實還存在我們城市中，就在我們看不到的地方，它們正在被等待處理。是的，每天的垃圾這么多，要一下子全部處理掉是不可能的！
垃圾分類的意義是什么？這不僅僅是為了環(huán)保，為了減少資源的浪費。我們是垃圾的制造者，我們更因該了解垃圾的危害！要是我們不去有所作為，垃圾將城市掩埋也只是時間的問題。大家也不希望自己的城市充滿垃圾，不是嗎？所以，從我開始，從手邊坐起，做好垃圾分類，讓我們的城市中，少一點垃圾，多一點資源，為我們的未來，做好充分的打算！
我的演講到此結束，謝謝大家。
垃圾分類工作講話稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我是xx，現(xiàn)在都在提倡著垃圾分類，我們大家知道怎么去垃圾分類嗎，很多人肯定是了解的不多，我們個家庭平均每天會生產(chǎn)1。5千克的垃圾，大家可能對這么數(shù)字沒有什么概念，總是大家知道這是一個很龐大的數(shù)字就行了，我們生活在這么美麗的校園，不說我們的力量有多大，我們能夠做多少所少事情，至少我們生活在這么一個環(huán)境下是有責任去做垃圾分類的，垃圾分類是我們不得不去考慮的事情，因為我們在這么一個環(huán)境下必須也來考慮著些事情。
我們學校是非常優(yōu)美的，但是這樣的優(yōu)美有時候也會有一些不足，有時候也能看到很多的的同學在亂認垃圾，還有很多的垃圾沒有扔到垃圾桶里面在，我們首先不說垃圾分類的問題，就這么一個正常的素質(zhì)還是保持的，我們是學生愛護學校的環(huán)境這種意識肯定還是要有的，我們學校的人還是比較多的，做好垃圾分類，我覺得每個人還是有責任的，垃圾問題不利于我們學校的環(huán)境，我們其實能夠做好垃圾分類的，大家總是覺得自己的做不好，其實這是一個很簡單的事情的，我們提倡垃圾份分類不僅僅是現(xiàn)在很多人在做，而是我覺得著很有必要，我么身為學生其實有著帶頭的作用，這總是需要有人去主動地做。
做好垃圾分類我覺得很有必要，大家應該去主動地普及一下知識，其實我們平時是沒有注意到這些細節(jié)的，我們平時扔垃圾都是不會管是可以回首垃圾，還是不可回收垃圾的，都是仍在了一起，這樣的情況不是沒有我們其實要有這么一個意識，大吉都主動一點，將自己能夠分辨的垃圾做好分類，其實學校也在重視這個事情，前段時間也做了相關的垃圾分類知識的普及，只要我們用心一點，努力一點，垃圾分類肯定能夠做好，也能夠完成這些事情。
打造一個有沒得校園環(huán)境是從我們每一人身邊出發(fā)的，我的行為我們的舉動，時刻在影響著這個美麗的校園，做好垃圾分類，我們從自己做起，然后用自己的行動影響身邊的同學，一個班，然后一個年級，最后我們?nèi)６紩黄鹋Φ模@的垃圾桶都是有著明確的標識，大家應該主動地去普及一些知識，每天生產(chǎn)的垃圾應該怎么去處理，我相信這是會有收獲的，我們學校的優(yōu)美環(huán)境一定是這么打造出來的，大家一起努力吧。
垃圾分類工作講話稿篇十五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是xxx，現(xiàn)在關于垃圾分類我們學校一直都是非常重視的，那么同學們我們在想學校的時候一定要催促到位，自覺的把垃圾扔到垃圾桶里面，那么我們也要對各類垃圾要有一個了解，這些都是從細節(jié)做起的，同學們我們在學校一定要做好相關的工作，做好垃圾分類我們每個人都有責任，一定不能讓老師失望，現(xiàn)在學校對這一塊是非常重視的。
我們首先可以先去了解各類垃圾，在生活當中我們都是能夠接觸到的，這一點毋庸置疑，在學習上面這些都是不可忽視的，我們每一個人都應該去做好垃圾分類這個事情，其實老師們也會經(jīng)常跟我們講這些相關的知識，所以說我們以后一定不能夠亂扔垃圾了，要記得做好分類，我們學校的垃圾桶都是有兩邊的，可回收與不可回收，我們應該要有這方面的意識，去了解一下哪些是可回收的，哪些是不可回收的，做好，只有讓資源合理的利用我們的生活環(huán)境才能能夠得到改善，其實這些往往就是我們舉手之間的事情，這還是不能夠忽視的，在未來學習生活當中我們還需要繼續(xù)去養(yǎng)成這個習慣。
同學們不是說我們在這個階段才做好垃圾分類，這是一個長期的.，只有我們現(xiàn)在開始去做，才會對以后來到我們學校的新同學產(chǎn)生影響，能夠起到一個帶頭作用這是我們值得開心的，我們在學校在家里其實都應該養(yǎng)成這個習慣，我們一定要管好自己，提倡垃圾分類我們從個人做起，讓我們的學校變得更加環(huán)保，堅決不亂扔垃圾，在一些時候會有這樣的情況出現(xiàn)，比方說在路上某位同學隨地扔垃圾，在教室的時候沒有把垃圾扔到垃圾桶，這些都是有問題的，我們應該要杜絕這種情況的發(fā)生，嚴重的影響到的校園形象，對我們上課的教室也是一種污染。
現(xiàn)在提倡做好垃圾分流，這肯定是對的，我們要堅決的執(zhí)行，不管是在什么時候應該嚴格一點，垃圾分類不是一件什么很難的事情，只要我們動動手，平時去了解一下各種垃圾種類，做一名有素養(yǎng)的文明的小學生，從生活當中細微的事情做起，相信大家對這是非常有感觸的，有一個好的學習環(huán)境，在樣的環(huán)境下面我們才能夠更好的學習，我們做好帶頭作用，同學們一起行動起來吧。
垃圾分類工作講話稿篇十六
老師們同學們：
很多人說：垃圾是危害我們健康的“毒品”，是破壞地球的“不良少年”，其實垃圾只是放錯地方的資源，它們也有重新利用的價值。雖然目前我們已經(jīng)有不少環(huán)衛(wèi)工人，但是只靠環(huán)衛(wèi)工人是不夠的，更要靠我們的自覺。只要我們自覺地把垃圾扔進合適的垃圾桶，把垃圾分類好，這些垃圾就可以變廢為寶，經(jīng)過回收再利用。這不僅可以減少污染、保護環(huán)境，還可以提高地球資源的利用效率。我們把垃圾分一分，環(huán)境就會美十分。你知道嗎，一噸廢紙就等于一棵樹，如果每一個人都直接浪費一噸紙，那要多少棵樹才夠我們用？我們回收一噸紙就等于節(jié)約一棵樹，這樣我們不僅可以把廢紙再供應給千千萬萬個人用，而且綠樹環(huán)繞家園、森林遍布城市也不再是夢想，所以從現(xiàn)在起，一起進行垃圾分類吧！垃圾類別有很多，有：可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾?？苫厥绽校簣蠹垺炯?、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒、塑料杯子、礦泉水瓶等；不可回收垃圾有：皮、剩飯、花草樹葉等；有害垃圾有：電池、金屬等。我們每個人都有一個屬于自己的家庭，那么垃圾也有它的家庭，所以我們要把垃圾安放在一個適合它的“家”。有毒有害垃圾應該“妝在紅色垃圾桶，可回收垃圾就“妝在黃色垃圾桶，綠色垃圾桶就是不可回收垃圾的家。垃圾分類并不難，只是我們舉手之勞。為了我們的家園，為了我們的明天，從今天起，積極參與垃圾分類，共創(chuàng)優(yōu)美社區(qū)環(huán)境，配合垃圾分類，一起爭做文明市民吧！在一個鄉(xiāng)村里，到處堆滿了垃圾，整天洋溢著臭烘烘的氣味。忽然，垃圾堆里發(fā)出一個聲音：“哎呀，臭死啦！”冒出來一個腦袋，原來是小貓咪咪。它氣憤地說：“喵——，你看我渾身上下又臟又臭，都怪你們，啊呸！”“這可不能怪我們呀！我們天生就是這個樣子！”一個空可樂罐為自己辯解道?！鞍パ健@個我知道！你們……你們簡直就是個臭巴佬！”咪咪邊用手指著那些垃圾，邊叫道?！安粚?，不對！你胡說！這都怪人類，是他們把我們生產(chǎn)出來的！我們原先有的`是一些食品，有的還是人類的生活必須品呢，可有的卻是有害的，就比如說……”沒等蘋果核說完，一個聲音突然響起：“就比如說是我！”別的垃圾見了都嚇得紛紛躲開，“我是十分有害的電池！”
所有的垃圾都無奈地說：“可別讓它們傷害了你的健康啊，人類！”“這可怎么辦呢？我們快想想辦法吧！”咪咪著急地說。所有的垃圾都連連搖頭?！拔矣修k法！”忽然，天空中飛來一只小鳥，對咪咪說，“我們應該讓人類學會把垃圾分類，這樣，不僅不會使環(huán)境受到污染，更不會威脅到人類的健康！”“你說得太對了！”咪咪高興地說，“可是，那應該怎樣分類呢？”“這個嗎——，有了，這個問題由我來解決！”小鳥胸有成竹地說?！澳俏?，我來找些朋友來幫忙吧！”“好??！”說完，它們手拉著手，跳起了舞。過了一段時間，小鳥高興地找到小貓咪咪，對它說：“咪咪，我知道垃圾該怎樣分類了！你呢？”沒等小鳥說完，咪咪也高興地說：“我找了好多朋友來幫忙，你看！”可不是，咪咪身后站著好多小動物，有小熊胖胖，小松鼠歡歡，小狗逗逗……小鳥高興地對大家說：“讓我們行動起來吧！”
小動物們按照小鳥的指揮，把垃圾分成一堆，一堆的，接著，小鳥對大家說：“我們把每一堆垃圾都起個名字吧！”說完，它指著一堆垃圾說，“這些，我們把它稱作可回收垃圾，它們都是些廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料?！薄岸@些，則是廚余類垃圾，包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物?！彼种钢韮啥牙f，“這兩堆分別是有害垃圾和其他無害垃圾，其中有害垃圾是對人體有害的。大家都記住了嗎？”“記住了！”“那我們趕快告訴大猩猩伯伯吧，讓他把這個好辦法告訴人類！”大猩猩把這個辦法告訴人類后，人類悻然答應，很快，傳遍四方。他們把垃圾分類后分別處理?？苫厥绽梢灾匦吕?；廚余類垃圾送入填埋場；有害垃圾專門處理；其他無害垃圾進行焚燒。從今以后，再沒有發(fā)生有害垃圾所造成的污染，還可以變廢為寶。城市的小朋友們手拉著手，念起了兒歌：“垃圾分類，我知道！”“保護環(huán)境，我能行！”
垃圾分類工作講話稿篇十七
各位教師、親愛的同學們：
大家好！
地球是我們唯一的一個賴以生存的美麗家園。但在世界的一些國家，也包括我們中國。經(jīng)濟和生活程度的進步直接帶來的就是垃圾量的激增，就拿我們遠近出名的首都北京來說吧：北京市每日消費垃圾1。84萬噸，假如用填埋的方法來處理的話，就等于每年占用到500畝的田地，然而，1。84萬噸這個數(shù)字還可能繼續(xù)攀升！看！1。84萬噸，這個數(shù)字多么可怕，可是最可怕的還是在歐洲中世紀，由于不能妥善地處理垃圾，導致各地的'瘟疫流行。
可是此刻，有些國家已經(jīng)想出了減少垃圾污染的方法：法國是眾所皆知的時尚大國，他們追求時尚，把自我認為已經(jīng)過時的舊沙發(fā)、衣物、玩具，和一些電器、物品放在車庫或樓下，供鄰里選取，拿回家繼續(xù)使用。
而我認為，垃圾會使人們感染疾病的原因是，因為有市民隨地亂扔垃圾，使垃圾不能及時得到處理，從而發(fā)霉、發(fā)臭產(chǎn)生病菌。讓經(jīng)過的抵抗力差的人群感染上病毒。還有就是垃圾處理的方式不當，如：有些垃圾用填埋的方式處理，雖然很方便，但會污染地下水、地表水、土壤及空氣的污染，使附近的居民感染上病毒。
所以，我覺得我們的垃圾應當分類的丟到垃圾箱，能回收的盡量拿回去重復使用。垃圾的分類一共有四大類：可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾?？苫厥绽前ò◤U紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。這類垃圾可以重復使用，減少污染。有害垃圾是指廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等，這些垃圾那么需要特殊的平安處理方法。廚余垃圾一般是指剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物，這種垃圾可采用堆肥的方式處理，每噸可消費0。3噸有機肥料。其他垃圾是磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。垃圾分類多么有用啊，期望大家不要隨地亂扔垃圾，應把垃圾分類處理。
保護我們美麗的地球大家園，不亂扔垃圾，我們的明天將更好。
垃圾分類工作講話稿篇十八
老師們，同學們：
大家早上好！
今天國旗下講話的題目是“美化校園，從垃圾分類”做起。
曾經(jīng)有一位女校長，當她看見學生隨手將垃圾丟在地上時，總是要追上那人，溫和地提醒他：“嗨，你掉了一樣東西?！庇袑W生反響遲鈍，居然對她感謝地笑笑說：沒有啊，校長。她便指著地上的東西給他看，那學生于是臉紅紅地拾起垃圾，跑掉了。
“你掉了一樣東西”，到底掉了一樣什么東西呢？同學們也許會說，不就是掉了樣垃圾嗎？不，如果你隨意地扔棄手中的垃圾，你就丟掉了可貴的公德心，失去了提高自己修養(yǎng)，讓自己成為品行高尚的人的時機，你的心中也便沒有對大自然，對土地的熱愛。
也有一位女士，她穿著一條不太方便的長裙在月臺上追一張被風吹飛的紙片，熱心的人們看她追得那么辛苦，以為那張紙一定很重要，紛紛跑過去幫她追。終于有人捉住了，把紙交給那位女士，只見她把那重要的“紙片”放進了垃圾筒里。同學們，這位女士那么執(zhí)著地要把一張已經(jīng)飄飛的紙片放進垃圾筒里，是為什么呢？因為她是一個有公德心的人，是一個行為高尚的人，她不會因為任何情況而放松對自己的要求。
在我們的校園里，常常見得到隨手扔棄的垃圾，卻很少見得到彎腰撿垃圾的行為，一天下來，教室里，操場上總能看到大大小小的紙片，所以，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個同學的責任。
我校現(xiàn)在正在開展垃圾分類示范學校的創(chuàng)立工作。學校成立了垃圾分類指導隊伍，利用好國旗下講話、紅領巾小播送、晨會、班會、大屏幕滾動、發(fā)放垃圾分類宣傳單等多種途徑開展專題宣傳活動，努力提升垃圾分類知曉率。并將開展“小手牽大手”垃圾分類活動，垃圾分類知識競賽活動，以此來帶動、社區(qū)關注垃圾分類，并積極配合。學校為我們每個教室都設置兩個垃圾收集桶，一個放可回收物，另一個放其他垃圾。
可回收垃圾：主要指未經(jīng)污染的辦公用紙、報紙、雜志和宣傳單等印刷品、紙盒、紙箱等；易拉罐、金屬罐頭、金屬配件等；未經(jīng)污染的塑料瓶、塑料容器、包裝塑料等；汽水瓶、酒瓶、果汁和食品罐等玻璃盛器；未經(jīng)污染的衣服、棉被、毛巾、書包等；廢棄電子產(chǎn)品；廢棄鋁塑復合包裝物。
其他垃圾：指除可回收物、有害垃圾、餐廚垃圾之外的其他生活垃圾。主要包括用過的餐巾紙、衛(wèi)生紙等受污染的紙類；一次性用具；煙頭、貝殼、塵土等；受污染的塑料制品；普通干電池等。領導小組將定期對垃圾分類工作開展情況進展考核、監(jiān)視和評價；學校大隊部行為標準日常檢查組將此項工作納入各班級每日檢查評比中，確保垃圾分類減量工作取得實效。
也許大家覺得垃圾分類有些麻煩，但是，可回收垃圾積少成多，在這個簡單的過程中，我們的舉手之勞，悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大奉獻。垃圾分類從起，從一點一滴做起，在此，我們向全體少先隊員發(fā)出建議：行動起來，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類：讓我們的舉手之勞成為一種習慣，一種素養(yǎng)，一種公德心！
你會愛上一顆顆金黃的麥粒，溢著香氣令人滿足的米飯，卻不會想假設有電池輻射的問題。
你會愛上一張張厚實的紙張，可以畫出許多有質(zhì)感的畫面，孰不知道我們還有繪畫的時機。
好想有一個校園：可回收垃圾桶里的廢棄紙張，是來年學弟學妹的課本。喝空的塑料瓶經(jīng)過再次回收利用，以新姿態(tài)展示新生命的`色彩。
我想校園的每一寸土壤中都沒有埋葬塑料，土地還是凈土，花開得更絢爛迷人。在這個校園里，鳥兒在歡歌，因為有干凈的泥土。每一顆電池都有他們最后的所歸。聽見所有的廢電池在一處碰撞的聲音，有一種發(fā)自內(nèi)心的快樂。
也許當你拿著垃圾正在躊躇該放入哪個垃圾同時，要知道，如果是一張紙，又會經(jīng)過加工變得嶄新，樹林里會少砍倒一棵樹；如果是一枚果核，又會重新埋入土地，就像養(yǎng)育過它們的果核一樣，養(yǎng)育一枚新的蘋果；如果是一粒電池，它聚集到一起，會發(fā)揮著自己的用處。
太陽能，水能，風能已成為很環(huán)保的能源，更值得一提的是，在濟南，有專門的部門來用生活垃圾進展燃燒發(fā)電，當看見烘干后的垃圾被不斷地實行他們自己的義務時，每人都一定滿心歡喜，原來日常的垃圾沒有去錯地方。
一塊塑料，埋入土地可能幾十年都不會溶解，然而合理回收、加工，又可以再次利用；一塊果皮或許是人人眼中的廢物，可它卻又能變成綠肥成為土壤的養(yǎng)料。廢物與寶物之間的定義，就是變廢為寶。
誰會想葬送自由？然而我們卻一次又一次把自己的財富和賴以生存的家園消滅，僅僅是微缺乏道一時的不在乎，僅僅是因為無所謂把一張演算紙丟入不可回收垃圾桶里，否認了它存在的價值，垃圾也有自己的鬼畜，廢舊電池合理回收，也會釋放著無限的正能量。
意大利的但丁說過：“世界上沒有垃圾，只有放錯位置的寶藏?！睕]錯，當垃圾分類成為一種習慣時，我們也就在無意中了那些即將流失的資源。我們應讓垃圾分類成為我們的舉手之勞，讓踐行環(huán)保成為我們的根本素養(yǎng)。
【1】分類投放垃圾，務必按照可回收和不可回收進展分類處理。
【2】做到根本標準，不隨地亂扔雜物，投放雜物。
【3】每班每天清理垃圾道綠色銀行，回收資源。同學們，在這個環(huán)境逐漸惡化的星球上，我們不能向全人類敲響警鐘，但這不代表我們便可以事不關己的看著我們的環(huán)境走向消滅。
請讓我們感染周圍的人，讓大家共同意識到美好環(huán)境由我們共同創(chuàng)造，只有大家共同努力，才有美好生活的明天。