總結也是一種復盤的過程，它可以幫助我們發(fā)現問題并提出解決方案。寫總結時，可以適當借鑒一些優(yōu)秀的范文和經驗，但要注意個性化和創(chuàng)新性，避免形式化和模板化。通過閱讀這些范文，我們可以了解到不同人的總結風格和表達方式。
九月份工作總結做篇一
每個月對采購工作做好總結是我們采購人員的基本任務，通過每個月的總結我們可以隨時查找我們在采購中所完成的任務，以及得出采購的經驗，在今后的工作中不斷提升能力。下面是本站給大家?guī)淼木旁路莶少徆ぷ骺偨Y，歡迎閱讀。
九月份工作總結做篇二
進入九月，經過八月份半個月入職培訓，逐漸對工作對公司對個人要求都有了一定的認識與升華!后半個月正式進入鋼管部，開始熟悉部門的機構職能以及工作及車間環(huán)境等，期間對我們又進行了一些崗前培訓，還給我們新員工各自分配了師傅，進而開始了長達三個月的學習與積累為主的實習階段。而九月份又是開局的最關鍵的一個月，是開始接觸到深入的一個月，此間形成的工作方法態(tài)度思想將都對我們今后有著極為重要的影響。
九月份前期(15號之前)我主要是做了如下工作：
最先接觸的是472，中文版翻譯的確實不怎么樣，各種不懂。當然了，最先開始接觸，也不知道能用到什么，只是一字一句的看并理解，沒什么目的與重點可言。很多不懂的(其實不少用不到貌似)都問了師傅，師傅耐心的解答，對我學習還是有相當大的幫助。個人認為，472等標準都過于程序化與抽象化，一條一條的，與讀書的時候學的不大一樣，咋一看確實相當枯燥。472主要是對焊接工藝等過程中各細項做了批準，規(guī)定了替代的范圍以及條件還有試驗和檢測的方法次數等等!472比較精煉，尤其是在取樣方面要仔細看并仔細思考，像那個全厚度取樣的概念一定要弄懂哦。與472配套的還有如471以及en的關于檢測的標準，這些可以初略的了解一下，要知道是怎么回事，知道在哪查就行。
rccm最先只是看了一點點1300章關于熱處理方面的東西，主要是因為當初幫崔哥做質量計劃清單的時候涉及過關于熱處理方面的知識，所以特別留意過。后來抽空非常仔細的看了3000章中關于碳鋼和不銹鋼的工藝評定內容。還跟472做了對比，rccm更加的詳細，從形狀尺寸，焊接位置方位，熱處理到補焊等都做了詳細的說明。一樣，也是看了不少遍，還問了不少，尤其要注意各等效情形，如母材，管板，坡口形式，焊接位置方位等。rccm關于破壞性試驗取樣方面比472更加的細化，分的更細，尤其要注意下面的小字注釋。3300章不銹鋼與前面的碳鋼很多地方相似，知道看的方法以及與碳鋼的不同就行了，不銹鋼主要在母材與熱處理還有檢測方面很不同。不銹鋼鋼板一般比較薄，一般不進行熱處理，母材替代則不是以強度范圍為標準而以防腐蝕方面為準，還有檢測則增加鐵素體及腐蝕性能檢測。
其他還有rccm其他章節(jié)標準規(guī)定以及472配套標準還有一些焊材啊，母材啊，試驗啊等的國標。這些我們也應該都抽空看看，至少要有個印象，以后知道在哪查怎么查，做到熟能生巧，有據可依。關于部門作業(yè)及工作程序，一樣也要看看，這些都是對我們工作做得一個引導與規(guī)范化文件，按章辦事才能事半功倍!
2、開始多接觸與熟悉一些質量計劃，焊接工藝指導書、報告及規(guī)程等。
期間師傅也給了幾份完整的工藝評定，一點點的分析了下，不懂的都記錄了，以后一點點慢慢克服吧，一步步來。有的問師傅，有的看標準，這讓我大致熟悉了下文件編制的過程與內容。后來還幫崔哥整理了不少工藝評定的清單，主要是對工藝各焊接參數做了下歸類整理，印象最深的熱處理方面的，因此也專門問過翻過標準!當然也用到了excel和cad軟件，算是對大學所學溫故知新了下。通過這些學習，使我開始不再迷茫，只要認真學，認真做，能學到很多也能做到很好。。。
3、在經理的安排和師傅的指導下著手編寫各標準的工藝評定。
包括80厚碳鋼pf位置對接，不銹鋼管管角接，埋弧自動焊角接等。80厚那個是按照472來做的，因為厚度原因主要注意熱處理和取樣兩方面問題，從質量計劃到指導書我都是一點點的做下去的，在師傅的指導下改了很多次，主要是要弄清每一個空的填寫是怎么來的在哪查根據什么依據及經驗等，搞清楚這些才能類推，以后遇到類似的才不怕。不銹鋼管管角接是在林哥的指導下完成的，因為很少接觸不銹鋼，而在此之前幾乎沒有接觸過，標準也沒看，算比較模糊。這個需要注意的就是不銹鋼一般較薄不需要進行熱處理，又因為是角接力學性能試驗只做宏觀和微觀，再就是需要在背面充氬氣保護，以后還要多去不銹鋼車間看看鎢極氬弧焊，多了解操作才能更好的工作。埋弧焊那個則更簡單了，因為焊絲直徑大，只需要焊接一道就夠了，并且檢測也簡單，只需要特別注意選好電流和電壓參數就行了，一直在跟著師傅在調試埋弧焊機，對這些還是有一定了解。一個星期左右，我們終于完成任務，并上交經理審核檢查。
4、下車間跟隨師傅跟蹤寧德抗甩擊還有調試埋弧焊機。
師傅先讓我看了下抗甩擊圖紙，不怎么明白，就去實物那里多對照觀察了下，尤其是對焊接位置多做了下觀察。不少次下車間跟師傅一起登高在抗甩擊上面測量記錄觀察焊縫等，學著跟蹤。后來還幫師傅做了下抗甩擊各焊縫消氫熱處理表格，技術算是相當熟練地了呵呵，正所謂熟能生巧，不斷的重復也是學習的一種方式。而自動埋弧焊機呢，師傅也給我看了關于它的一些標準，這臺機子問題很多，一直處于調試狀態(tài)，做了不少試驗，師傅也記錄了不少參數，貌似大都不怎么好似的。我嘛，知識有限，也幫不上啥子忙，真心希望師傅早日把埋弧焊機子調好，好來提高生產效率，咱技術員也能輕松點。
5、下車間跟蹤碳鋼pf位置對接的幾個工藝評定過程。
期間師傅還有我做了兩個厚度的工藝評定指導書，一個20mm，一個40mm，找老焊工做的工藝評定，業(yè)主還來檢查了。主要是下料，找人切磨坡口，做坡口無損檢測，標焊縫，找人焊接，跟蹤記錄參數，期間40厚還進行了熱處理(業(yè)主開點的)，切試驗板(取樣)，拉到陽江項目部做拍片，回來分析等!40厚的取樣的好像沒合格，重新還做了一次，正在第二次檢測中。工藝評定要求比較高，我們要慎重仔細對待，絲毫不能馬虎!
九月份后期(15號開始)則開始跟蹤防城港50噸和130噸吊車梁項目，是從下料開始一直到全部制作完工的一整個流程。
吊車梁說小也不小，正好可以熟悉下一套完整的工作流程。照例，先是發(fā)圖紙還有實物照片看看，包括布局圖，主體圖，剖面圖，小部件圖，下料圖，焊縫排版圖及焊縫詳細圖等等，花了不少時間呢。再就是對照質量計劃以及吊車梁加工生產程序熟悉了下制作流程，一般是下料，磨坡口，坡口無損檢測，組對，點焊，背對，焊接，打開，校正，焊縫無損檢測等等，其主要部件就是工字梁還有牛腿。工字梁和牛腿算是異曲同工，都主要是上下兩塊板，中間一塊支撐的腹板，通過車間的吊車梁可以觀察到實物。
再是跟蹤現場，下料后磨出坡口及時發(fā)委托標記帶人做坡口無損檢測(也就是滲透了)，焊好后標焊縫再做無損(根據焊縫類級來定做超聲還是滲透以及做的比例),并且隨時做好施工記錄!事先不怎么會，只是去看看，后來每次去都用本子記錄進度，前一階段還自我感覺良好，后來越來越多，感覺有點煩了累了。思考了下，決定改變方式記錄，用總的記錄來做，做好一條加上去一條的詳細信息，這樣簡明不易弄混淆。并且發(fā)現我們搞焊接的不需要怎么管生產，只需要多注意焊縫就可以了。至九月底，吊車梁主體工字梁已經焊完大半，端頭板也組隊并焊好，幾十個牛腿也焊完待校正后做檢測!其間業(yè)主還來開點了，主要是過來監(jiān)督一下吧，也熟悉了下簽字流程!
經過這一段時間下車間的項目跟蹤，我對項目工作有了很深的了解，學會與了解了看并檢測坡口及焊縫，發(fā)無損檢測委托，看圖紙，焊縫跟蹤記錄，變形控制及校正方式方法等等很多。期間也學會了思考問題，好的解決問題的方法真的很重要。結合上半月的理論學習，我逐漸學習并初步掌握了這份工作。
今后需要學習與進步的還有很多，一步步慢慢來吧，好好努力，明天更美好!
感謝一路給予幫助的人!
更多。
九月份工作總結做篇三
眼看著九月份就要在緊張而又忙碌的工作中結束了，我班孩子本學期剛剛升入大班，班上老師怕家長和孩子都會不太適應，我們針對有些情緒容易波動的孩子，提前穩(wěn)定他們的情緒，和家長通過電訪、面談，了解孩子放假期間在家的生活、學習情況和開園這段時間孩子在園的表現，讓家長和孩子感受到我們老師的關愛和親切，在我們做好了一切開園工作，孩子們都很快適應了大班的集體生活，并為之感到驕傲。
1、開學后，我們針對班上幼兒的常規(guī)情況，班級老師齊心在幼兒的生活常規(guī)、游戲常規(guī)、活動常規(guī)上實施了一系列的措施。本學期我們班新進了黃樂老師和陳老師，為了讓她們更好的了解孩子，我們在開學前幾周在班會中經常聊到孩子各方面的情況，一起討論如何建立幼兒好的常規(guī)方法。黃樂老師接觸孩子一個月后，在教學方面有她自己的一套方法，課堂氛圍活躍，也非常吸引孩子的興趣，只是在組織上，方法可能欠缺一點，但是在大家的幫助下，已經進步了很多。晚班陳老師是從不用我們操心的，責任心很重，晚上不論發(fā)生什么大小事，都會及時和老師交流。
2、本月我們更換了新課間操，孩子們都十分的感興趣，學習的時候也很認真，在輕器械操“心電心”中的舞蹈動作，我們班還會有所調動，做到適合孩子的年齡特點，加上班級特色。
3、本學期我們幼兒園開設了園車，我班因為坐園車的幼兒不多，所以在組織上都沒什么問題，大家都是積極配合園內的安排，做到以大局為重。
為了提高班級老師教學活動的質量，我班采用以前彭老師在班上的方法，每月班上老師準備兩堂好的教學活動，大家進行聽課、評課，共同成長。
班上吳老師和陳老師每天都認真地做好消毒和衛(wèi)生工作，做好幼兒的護理工作，避免傳染病的發(fā)生，最近天氣經常變化無常，我們要求每位孩子帶隔汗巾，對容易出汗的孩子及時更換衣服，避免幼兒感冒。
本學期我班還開設了拼音的學習，對剛剛接觸拼音的孩子來說，還是有難度的，當孩子不會時，這就很容易讓家長對我們工作的誤解和不支持，所以我班老師平時與家長多溝通，讓家長了解我們的意圖，在家長工作中，大部分家長對我們的工作還是很理解，并且大力支持的。在家園聯(lián)系冊回條情況上，比以前也有了很大的進步，像我們班周睿、劉奧鑫的家長經常不回條的，但本學期能每周如實的填寫孩子在家的情況，積極的配合我們的工作。
1、在教學創(chuàng)新方面班級老師都有待提高，在今后的教學過程中我們都需要靈活運用多種教學手段，加強教態(tài)，活動設計以及與幼兒的.溝通等方面的技能，努力提高自身的教學水平。
2、班級常規(guī)管理上也需要進一步加強，繼續(xù)增強幼兒的安全意識，增進幼兒安全知識，努力做到幼兒在園的人身安全，使家長滿意。
相信我們在不斷的反思后，會有更多的想法和創(chuàng)新，也會帶著這些想法去不斷的嘗試，不斷的成長，讓我們一起努力吧!
九月份工作總結做篇四
九月份在大團過程中總會出現各種各樣的小問題，我對此作了一些總結。
第一：要豐富自己的內涵，不斷學習，增加和更新自己的專業(yè)知識。有導游證，并不代表你就永遠是一個合格的導游員，而是要不斷的的學習、充實、提高。在旅游者的觀念中，導游是無所不知的，所以他們遇到問題時第一個就會想到問導游人員。所以，豐富的知識、廣博的見聞是做好導游服務工作的前提。雖然導游知識面比較廣，但在游客面前保持謙虛的`態(tài)度，耐心回答和解釋游客的問題。
第二，帶團過程中應該盡量保持微笑。我自己本身也是比較開朗，喜歡笑的一個人，所以每當游客眼神到我身上時，我總是會先回他一個甜甜的笑臉。我自己覺得這是非常有用的，微笑會拉近導游和游客的距離，會給游客一種親切的感覺，那么在導游服務過程中，即便導游有點小失誤，游客都會給予理解。
第三，導游工作以游客為出發(fā)點。導游無論在做什么事情時應該首先考慮游客的利益和要求，尊重游客的意見。要讓游客有被重視的感覺，而不是導游一個人自作主張。當游客提出的不合理的、不可能實現的要求和意見時，本著實事求是的原則，耐心細致、不急不躁的態(tài)度，給游客作出解釋和說明，得到游客的理解、信任，使游客心悅誠服。
第四，學習和借鑒其他導游好的東西。在我們帶團過程中也會遇到一些能力很好，很優(yōu)秀的導游，我們可以在情況允許的條件下多觀察，多請教，提升自己的帶團能力。
在接下來的導游工作中，我會根據自己的總結，把要做好的盡量做好，做一名快樂合格的導游。
九月份工作總結做篇五
九月的結束，隨即結束的是第三季度，一年也只剩一個季度的時間，從我們的主要數據“廠方返款金額”來看，前三個季度我們的產值成一個明顯的上升趨勢，而且上升率并不是很快，足以說明我們“海寧新奧”的索賠業(yè)務穩(wěn)步前進。
九月我們的優(yōu)惠索賠也有了一個很明顯的提升，其相關數據已經能和杭州小區(qū)持平，在第四季度工作中會繼續(xù)保持這種增長趨勢。
九月主要對我們的主要行動代碼進行了匯總，但匯總并不是很完善，在接下來的工作中我會慢慢的去完善，讓自己的此項工作更加的方便。
九月還對重要的tpi進行了下載，隨著tpi的不斷積累，在接下來的很長一段時間里面，我也會回tpi進行匯總，方便以后的查找。
九月還按照領導的要求對我的索賠舊件間進行了整理歸類，以后我在整理索賠舊件的時候也會嚴格按照這個歸類進行擺放，從點滴做起。做好索賠工作。
在九月的工作中我有很多做的不足的地方，沒有對申報成功或者已經到貨但服務顧問為通知客戶來更換的備件進行跟蹤，這個情況會在我以后工作中，制定相應的流程，來避免工作效率不高，在制作索賠單是浪費大把時間，在以后的工作中，會提升自身做單水平，提高做單效率。
我們公司下半年的標檢順利通過，雖然我沒有幫上什么忙，但作為團隊一員感到自豪。
第四季度即將開始，有很多挑戰(zhàn)等著我，我會以全新的面來來迎接挑戰(zhàn)。
九月份工作總結做篇六
表揚的效果是非常好的。平時，我會在跟他們聊天的時候告訴他們：“你又進步了”，“你的字越寫越漂亮了”；課堂上經常對他們說：“你真棒”！“你學得真快”！“你說的真好”！當我和時，經常聽他們說起，孩子們說又表揚他什么了，一臉興奮，在家表現也會特別好。
平時，我能關心護班里的每一個學生。對一些表現不太好的，更是傾注了更多的心血。當他們有困難的時候，我總是耐心地他們。一旦發(fā)現他們在學習上、身體上、上有什么特殊，我總是及時、主動地和家長聯(lián)系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長的理解和配合，使每一個孩子都能揚長避短。
做好工作。在我班，后進生為數較多，因此，轉化后進生是的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛后進生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，上不簡單。要用自己對差生的一處真誠的，叩響他們心靈之門。其次要善于發(fā)現他們的“閃光點”。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定、獎勵。課余多跟他們談心，及時了解他們的思想動態(tài)、困惑等。課外積極輔導、跟蹤，多與家長聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設一個健康良好的。
有時這事未處理完美，那事又接踵而來，有時處事過急，也有言語會使學生沮喪?？傊?，在實際工作中，我還有許多做法值得我去探討和總結。在以后的工作中一定提醒自己注意工作方法，做好個人教學工作計劃，使班主任工作邁上一個新的臺階。
九月份工作總結做篇七
本學期有幸與__老師一起帶可愛的小班孩子，針對孩子年齡小，又是剛入園，我們主要從以下幾個方面開展了工作。以下是九月份個人工作總結報告：
一、穩(wěn)定情緒，讓孩子喜歡上幼兒園。
孩子第一次離開家，都有特別濃厚的依戀情緒，想著入園的頭兩天，孩子們倚在門口盼親人的情景，心里總是感慨萬千。其實學過幼兒心理學的老師都知道，這是孩子必經的心理歷程。為了穩(wěn)住他們在報名時我們就有意識地讓家長帶來孩子喜歡的玩具，在孩子情緒不好時，給他們玩好玩的玩具，以轉移或減輕初離親人所帶來的壓力。另外，鼓勵和表揚也是穩(wěn)定孩子情緒的妙方，在平時我們常常表揚獨自上幼兒園不哭不鬧的孩子，讓其他孩子模仿，對有進步的孩子用抱一抱，摸一摸，笑一笑等親密的愛撫動作，把孩子的依戀家人的感情轉移到老師的身上。一個月下來，我發(fā)現哭鬧的孩子少了，樂意來上幼兒園的多了，入園情緒有了明顯的進步。
二、做好教學工作計劃，開展活動，激勵孩子自我表現。
本月中，我們小班共開展了《上幼兒園》、《真好玩》兩個主題的活動，在活動中我和主班李老師首先選擇了相關的教育內容，布置了與主題相匹配的環(huán)境。在每次活動中提前備好課，準備好活動所需的各類材料，運用兒童化的語言及有趣的情節(jié)導入活動，使孩子們愿意跟著老師學，樂意主動去探索。如：在棉簽畫《斑點狗》中，我用一段哭聲導入，然后幫小狗找衣服，接著幫小狗用棉簽點畫制作衣服。再如，在第五周的科學發(fā)現活動中，我用鉛絲卷成一個有柄的小圈，讓孩子把它放入調好的洗潔精的溶液中，撈起后讓孩子觀察上面的薄膜，再用牙簽戳，觀察其變化。在這些有趣的活動中，孩子們大膽的表現著自己，初嘗了活動帶來的快樂心情。
另在一個月的學習中，孩子們對自主活動的開展也有著極大的興趣，如：我在“小巧手”中安排孩子進行撕貼畫《小路》、《小花傘》、《長頸鹿》，用勺子給瓶娃娃喂飯(材料：黃豆、蠶豆)。在“建構區(qū)”請孩子給小狗搭房子等，這些活動有情節(jié)，孩子們樂意參與，對完成的孩子給予貼蘋果、貼星星的獎勵。激發(fā)了孩子不斷表現自己的欲望。
三、做好保育，使孩子養(yǎng)成良好的生活習慣。
進餐與午睡是幼兒園重要的活動環(huán)節(jié)，可是孩子由于剛入園，挑食現象特別嚴重，針對此我們常用“小動物請客”的形式來激發(fā)他們的食欲，以小動物的口吻介紹菜的名稱。另在吃飯的引導中我還注意運用幾個妙招，如：對某個小朋友說，“米飯和菜要到你肚子里去玩呢，你快讓他們下去呀!”“你的嘴巴可真大!”“你的牙齒最厲害了!”“你吃的可真干凈!”等。一個月下來，孩子主動進餐的多了，掉米粒的現象得到了明顯的改善。在午睡的管理中，注意渲染出濃烈的氣氛，如“天黑了，小朋友睡覺了!天亮了，小朋友起床了!”等。在睡前的10分鐘左右，適當放一些優(yōu)美的音樂，如：月光下的鳳尾竹、搖籃曲，以穩(wěn)定幼兒的情緒。為了讓孩子們能擺放好自己的小鞋子，我用兒歌“左的鞋是鞋爸爸，右邊的鞋是鞋媽媽，爸爸和媽媽要說悄悄話!”來引導孩子，由于語言的加入，孩子們很快就在兒歌聲中學會了擺鞋。通過一系列活動，我覺得小班孩子的生活習慣有了良好的開端。
總之，在這個月中，我們年級組里的每個老師都能認真的完成各項任務，但在指導性和創(chuàng)新方面還需多加努力!
九月份工作總結做篇八
時光飛逝，又是一個月匆匆忙忙離我們遠去。在這個月里，我們兩位老師每天都小朋友快樂生活在一起，當孩子們每天早上高高興興來到幼兒園時，我們心里有一種說不出高興喜悅。九月份對于我們來說是一個收獲月，我們班寶寶在各方面都有了很大進步。本學期有幸何老師一起帶可愛中班孩子，何老師真是一位很有愛心細心耐心老師，方方面面工作我們都是協(xié)商著做。針對孩子年齡小，又是剛入園，我們主要從以下幾個方面開展了工作：
開學初，孩子第一次離開家，都有特別濃厚依戀情緒，對新陌生環(huán)境會產生膽怯心理，來園情緒不穩(wěn)哭鬧現象較嚴重。每每看到孩子們哭著趴在門口望親人可憐樣子，家長擔心不舍，都會讓我們覺得揪心，感慨頗多。為了讓幼兒盡快地適應幼兒園新環(huán)境集體生活，對集體生活產生安全感，對老師產生親切感，進而喜歡“上幼兒園”，我們在平時常常表揚獨自上幼兒園不哭不鬧孩子，讓其他孩子模仿，對有進步孩子抱一抱，摸一摸，笑一笑，對于哭鬧厲害一些孩子，我們就像媽媽一樣，用一些身體語言給以撫慰鼓勵，使初入園孩子感到溫暖安全，并使孩子在情感上受到滿足，讓孩子們感受到老師關愛，把孩子依戀家人感情轉移到老師身上。在一日日常活動中我們都以游戲形式，游戲口吻組織，盡量讓孩子有興趣參到所有活動中來。盡量讓他們笑，讓他們樂！一個月下來，哭鬧孩子少了，樂意來上幼兒園多了，入園情緒有了明顯進步。這幫孩子適應過程比我想象要短很多，開學幾天哭鬧現象就明顯少了，換來是小朋友高高興興上幼兒園，而且很有禮貌跟老師說goodmorning！大部分還會自己擺書包。在生活自理能力方面也有很大進步，最明顯就是不滿三周歲譚進小朋友，開學初一直不肯自己獨自吃飯，喝水，入廁通過我們不斷鼓勵，還叫其他幼兒幫忙鼓勵，現在已基本改善了也自信了。國慶放假前有家長跟我說羅老師啊你一定要告訴孩子要放好多天假要不啊他天天吵著上幼兒園，每次周末都說還要讀書。看著孩子們跟剛開學時完全不同表現，作為他們老師我們真感到由衷欣慰。逐步建立了生活常規(guī)游戲常規(guī)活動常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好行為習慣。
在開學第二周也就是第三天我們就已經基本可以按照課程計劃進行教學活動了。我們開展了《我上幼兒園》主題活動。在這個主題中，我們組織了各種各樣活動，玩大型玩具唱歌念兒歌等，還帶領孩子參觀美麗園舍，童趣環(huán)境寬松氛圍，深深吸引了孩子們，使孩子們感到集體活動愉快，不知不覺愛上了幼兒園。在教學活動中還通過讓孩子唱唱歌曲《我上幼兒園》念念兒歌《幼兒園里真快樂》等一系列活動，讓孩子進一步感受上幼兒園是件多么快樂事?！妒乱弧吠ㄟ^兒歌形式讓幼兒了解十月一是祖國生日等等知識。另外康軒那套教材我們也是按照計劃上課，我發(fā)現那里有很多內容都是很貼近幼兒生活，幼兒很有興趣。英語方面，在正常開展教學用書中內容外，還在每節(jié)課中著重訓練英語課堂用語，英語律動。并把學到英語用到日常生活中來！這些孩子大部分都是第一次上幼兒園，而且年齡才三歲多點，對于幼兒園所有一切他們都會覺得新鮮好奇，針對他們這些特點，我們在課堂中基本是用神秘語音，神秘形式比如自己或把字卡藏在黑板后面，請幼兒閉上眼睛等等來吸引幼兒學習興趣。盡量做到寓教于樂！
幼兒給予特別照顧。教師每天都能認真地做好消毒打掃工作，加強幼兒保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預防幼兒犯病工作，減少細菌滋生等等。
我們服務對象是家長孩子，要想教育好孩子，家長作用是舉足輕重。所以，這就需要我們在教育好幼兒同時，做好家長工作。這個學期，我們班家長孩子對于我們來說都是新面孔，彼此都不了解。家長一開始不那么放心把孩子交給我們這也是可以理解，為了打消他們顧慮，我們利用早上下午接送時間盡可能家長溝通交流，盡快熟悉家長。時把孩子在園一些情況反饋給家長并多了解幼兒在家一些情況。了解他們生活習慣家庭教養(yǎng)方式，以父母對孩子期望。對于請假幼兒時電話溝通，對于身體不舒服幼兒給予特殊照顧，時問候家長。對于因生病幾天未上幼兒園幼兒經常電話問候。讓家長能體會到我們對孩子關心。在此基礎上，我們有目地開展工作，終于贏得了家長心。另外，我們還利用家長會家長園地等一系列活動來開展家園聯(lián)系，教師家長共同關注幼兒發(fā)展，使幼兒各方面得到了均衡發(fā)展。家長會上，我們向家長探討了開學初家長我們所要做好工作，如何幫助幼兒盡早適應幼兒園生活。其次向家長詳細介紹本學期所有教材資料教學計劃。另外還跟家長介紹他們很關心并擔心話題，衛(wèi)生保健工作安全工作等等。最后就是向家長提出一些配合我們工作注意事項。通過那次家長會，不僅讓家長更加了解配合我們各項工作，也讓我們跟家長拉近了距離。
我們除正常開展每周兩節(jié)安全教育課外，我們在進行每一項常規(guī)活動都會對幼兒提出注意安全要求。并進行隨機教育。本月基本沒發(fā)生任何安全問題，在以后工作中我們會繼續(xù)把安全工作放在首位，時發(fā)現處理可能出現安全隱患。做好安全工作。
班級事務忙碌煩瑣，我們做了大量工作，孩子們點滴進步凝集著我們汗水，每份工作都值得去總結反思。我們工作還有很多需要改進方面，比如三位新小朋友適應問題，如常規(guī)習慣養(yǎng)成。下月我們將繼續(xù)對個別幼兒行為特點予以重點幫助指導。鞏固班級常規(guī)。我還需在教育方法教學手段上加以創(chuàng)新，吸取同事經驗建議，為促進幼兒個個全面發(fā)展做出努力！在這里要謝謝鐘老師開學以來對我們班所有幫助良好建議。
也謝謝領導指導各位同事幫助。這學期擔任中班班主任，對我來說既新鮮又具有挑戰(zhàn)性，我想我會在工作中不斷總結經驗不足之處，爭取把各項工作做更好。
九月份工作總結做篇九
隨著九月份開學，新聞與傳播學院又迎來了一張張充滿希望的笑臉。在滿是憧憬的九月，新聞與傳播學院學生會首要任務是迎接新生，各項準備工作、宣傳部及時出展板，各部學生干部引導學生報名。
同時我系于9月x日——9月x日進行招新工作，招新情況很好，同比去年有很大的提高?；I備納新，對于新聞與傳播學院來說，注入新鮮血液非常必要，不僅僅要注意數量還要注意質量，現場報名和進班宣傳成為納新的兩個至關重要的步驟。
文體部配合大院迎新晚會，積極準備節(jié)目，調動大一各個班級，同時兩天時間審核節(jié)目，為大院提供質量較好的節(jié)目。
紀律部和生活部一起進行文明紀律衛(wèi)生大檢查活動，對新聞系每個班的責任教室進行檢查，并打分評比。紀律部繼續(xù)開展早餐大檢查活動，杜絕把早餐帶進教室情況發(fā)生。同時倡議所有新聞系學生保持教室和宿舍良好衛(wèi)生，并取得良好的效果!在評比中，整潔、干凈的教室給予表揚，對于混亂、衛(wèi)生差的教室提出了相應的意見與建議，并指導其改變現在“臟、亂、差”的狀態(tài)。在活動中我院學生會對于以往混亂的檢查方式進行了前期統(tǒng)籌，使檢查做到了有序，片區(qū)責任制。
我系學生會于9月26號進行第一次招新面試工作，根據新生報名情況以及自我介紹和發(fā)揮留下一部分人進入第二次面試。9月x日第二次面試，加大難度和專業(yè)技能及知識，宣傳部要求在規(guī)定時間內設計pop海報比賽的展板。最終全部完成招新工作，秘書處暫留7人，宣傳部暫留11人，學習部暫留15人，生活部暫留14人，文體部暫留15人，紀律部暫留13人，綜合信息部暫留13人。新成員會有一個月的試用期，一個月后會確定最終留在學生會的20xx級新生成員。暫留在學生會的新成員注冊填寫“新成員個人簡介表”并統(tǒng)一歸檔。
在9月x日，學生會全體現任干部投票選舉院優(yōu)秀干部以及系優(yōu)秀干部和系三好學生。
在9月份工作基礎上，我們即將開展10月份工作，并將積極引導新成員，使他們盡快適應學生會工作!
九月份工作總結做篇十
時光如白駒過隙般轉眼流逝，組織部在這個月里，開展了優(yōu)團優(yōu)干的推選和申請團校項目等工作。本著十_大四中全會指導，建立法治社會發(fā)展方針，組織部積極開展各項工作，也使部門內部在本職工作中得以迅速成長和發(fā)展。時光荏苒，隨著本月的各項工作接近尾聲，組織部的本月工作也暫告以段落。以下為本部門本月工作的總結體會：
一.部門介紹及整體工作總結。
1.人員介紹。現在組織部由一名部長、兩名副部長和四個助理組成。
2.整體工作總結。推選優(yōu)團優(yōu)干;團校項目的申請。
二.具體各項工作總結。
1,推選優(yōu)團優(yōu)干
推選優(yōu)團優(yōu)干，是為了更好的表彰先進，弘揚正氣，加強班級的思想建設和積極上進的學風建設，進一步提高團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力的表現。在這個九月份里，我們部門負責開展了各班優(yōu)團優(yōu)干的推選，共選出了23名優(yōu)秀團干，35名優(yōu)秀團員。
2，團校項目申請
團校以培養(yǎng)優(yōu)秀的團干部和共青團員為主要任務。團校教育、教學水平如何，是直接關系到團員青年的思想道德、文化修養(yǎng)、實際能力等綜合素質和能力提升的重要問題。但是項目的申請又是團校開展的經費來源，在此我們部門負責了4月份團校項目的申請等工作。
三.工作反思及不足。
回顧前段工作，整體取得了良好的成績，這與我們組織部成員之間的努力和配合是分不開的，尤其是組織部有時需要做一些數據統(tǒng)計等一系列需要耐心和細心的工作，這一點都取得了不俗的成效。同時，注重經濟宏觀把握和細節(jié)思考的統(tǒng)一，在重大活動中要有全局觀念，注重分析影響工作的各個要素，使活動達到整體的效果。同時還要注重活動中的細節(jié)，有時一個細節(jié)都能決定成敗。
應該加強各部門之間的聯(lián)系。學生會是一個有機聯(lián)系的整體，整體的凝聚力關系到我們學生會的戰(zhàn)斗力，因此應密切各部門之間的聯(lián)系，密切與主席團之間的聯(lián)系，更好的推進學生會的各項工作。
在下個月的工作中，我部將本著打造“學習型，創(chuàng)新型，多元式”優(yōu)秀部門的工作理念，以及為5月份團費的收取工作，小院推優(yōu)工作。發(fā)揚服務廣大學生的精神，增強團隊合作意識，努力提高工作效率和工作質量，及時反思、總結，不斷改善自身不足，把組織部的工作做到更好!
九月份工作總結做篇十一
九月作為新學期的第一個月，我們?yōu)榱诉M一步搞好我校的德育工作，使我校以后的工作能順利開展，讓教師和學生盡快從暑假生活走進學校生活，根據我校實際在本月開展了一些豐富多采的德育活動。
一、為了進一步增強同學們的愛國主義情感和民族意識，我校在開學之初就規(guī)范了我校的升國旗制度。在四年級選出四名旗手，進行專門培訓和練習，力爭做到動作到位、儀式規(guī)范?，F在我們每周一舉行升旗儀式，無論從旗手還是到其他同學我們學校的升旗制度和儀式已趨向規(guī)范。另外，在培育學生弘揚民族理念的同時注重新生的教育活動。我們于9月20日織五六年級學生到烈士陵園，采集烈士陵園松柏，重新點燃革命圣火，同時向學生發(fā)出倡議，倡議學生學歷史、學傳統(tǒng)、學英雄、學美德。從知家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)做起，肩負起弘揚傳統(tǒng)民族精神和報效祖國的歷史重任。
二、本月中旬我校開展了“行為常規(guī)月”活動，各班加強學生日常行為規(guī)范的學習，并且開展一系列的評比活動。通過這項活動的開展，使我校全體學生的日常行為規(guī)范化、禮貌化、文明化。提高我校學生的精神風貌，體現學校教書育人的神圣職責。
三、在“教師節(jié)”這一天我們讓同學們來分享教師的快樂，有的班級精心編排了一些豐富多采的文藝節(jié)目，奉獻給自己心愛的老師。還有的班級開展“教師節(jié)——我和老師同歡樂”活動，有的同學給老師送上自己親手制作小禮物，還寫上幾句溫馨的話語;還有的同學以詩歌的形式表達對教師的敬愛之情??通過這些活動及豐富了我校的業(yè)余生活又增進了師生之間的感情拉近了師生之間的距離。
由于九月份我們重視了德育活動的開展，一種團結友愛、積極向上、文明禮貌的氛圍已經形成，過去學生一度去網吧，打架的現象消失了。我們認為，只要開展積極健康、學生樂于接受的德育活動，學校就會成為一所弘揚正氣、團結友愛、生動活潑、秩序井然的精神文明建設基地。
九月份工作總結做篇十二
一年來，鎮(zhèn)紀委在區(qū)紀委和鎮(zhèn)黨委的正確領導下，深入貫徹落實黨的xx大，堅持從嚴治黨、從嚴治政的方針，認真做好紀檢隊伍自身規(guī)范化建設，強化監(jiān)督職能，狠抓黨風廉政教育和預防，加大案件查辦力度，促進黨風政風根本性扭轉，現將一年來工作情況總結如下：
一、主要工作。
(一)推進規(guī)范化建設兩個“六有”，打造過硬的紀檢監(jiān)察隊伍。認真貫徹市、區(qū)關于鎮(zhèn)街紀委規(guī)范化建設工作部署，落實鎮(zhèn)街紀委硬件、軟件建設兩個“六有”目標，做好全面摸底自查和查漏補缺工作，目前已基本按照上級要求完成好各項工作。
1、推進硬件建設“六有”。鎮(zhèn)紀委多方努力，鎮(zhèn)黨委在財政困難的情況下大力支持，在原有基礎上，鎮(zhèn)紀委今年又專門制作了各類規(guī)范的紀檢工作職責牌上墻，申請配備了臺式電腦2臺、專用保密柜1個、碎紙機1臺、打印機1臺、錄音筆1支，落實了紀檢干部每月的辦案補貼，耗資十余萬元改造了一間規(guī)范的談話室。
2、推進軟件建設“六有”。一是明確崗位職責。制定黨員干部《個人廉政風險和自我防范表》放置于個人辦公臺，明確崗位職責;二是規(guī)范辦案規(guī)程。收錄匯編了近500頁的《馬安鎮(zhèn)紀檢監(jiān)察工作法規(guī)制度匯編》，規(guī)范了信訪和紀檢監(jiān)察工作各項制度和工作流程;三是完善工作臺賬。按照“一事一檔”的原則，對信訪和紀檢案件以及其他重大事項能分門別類、分類細化、建立各類工作臺賬50余冊;五是樹立紀檢干部個人良好形象。鎮(zhèn)紀檢干部能嚴守紀律，正人先正己，做到了辦案零事故、工作零差錯、干部零違紀，樹立了自身良好形象。
(二)加強廉政教育，營造廉潔氛圍。
一是認真開展紀律教育學習月活動。9月份開展的紀律教育學習月活動，鎮(zhèn)黨委高度重視，全鎮(zhèn)黨員干部及各村(居)兩委干部積極參與，邀請了區(qū)黨校老師作了題為《廉政建設下的廉潔》的專題輔導講座告，達到了教育活動認清反腐形勢，重視反腐問題，找準反腐著力點的目標。在區(qū)紀委組織的“鵝城清風”—20xx年惠城區(qū)新“八廉”之“唱廉”歌詠比賽中我鎮(zhèn)代表勇奪第一名，在廉政書法攝影作品展中我鎮(zhèn)干部職工有2副優(yōu)秀攝影作品被收錄巡展。
二是扎實開展黨員干部法紀教育。7月份結合群眾路線教育實踐活動開展和廉潔鎮(zhèn)村建設，組織全鎮(zhèn)機關副股以上黨員干部，村“兩委”全體干部和小組長共300余人分三批次到惠州監(jiān)獄開展警示教育活動。活動中鎮(zhèn)黨委統(tǒng)籌安排，鎮(zhèn)紀委具體組織，鎮(zhèn)黨委政府主要領導和全體班子成員全程參與。黨員干部通過實地參觀，觀看教育片等凈化心靈，起到了很好地警示教育效果。
(三)狠抓作風養(yǎng)成，促進黨風政風進一步扭轉。認真落實“八項規(guī)定”、反“四風”、“三述”活動的開展，通過專項檢查和明查暗訪的方式，狠剎慵懶散奢等不良風氣，用“細節(jié)”撬動全鎮(zhèn)黨風政風，從點滴潛移默化改變隊伍面貌，抓好作風系統(tǒng)工程建設。
一是整治會風會紀頑疾。由鎮(zhèn)紀委牽頭研究擬訂了切合實際的《馬安鎮(zhèn)風會紀制度》，把改進會風、遵守會議紀律作為整頓機關作風、改進領導作風的一項重要內容來抓，始終保持全鎮(zhèn)上下昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。
二是開展好中層干部述職述廉述德活動。下半年，鎮(zhèn)紀委利用周一例會時間，歷時三個多月完成了鎮(zhèn)中層干部述責述德述廉工作，“三述”活動嚴肅、嚴格、嚴謹，摒棄了以往搞形式、走過場的陋習，將民主評議結果錄入個人廉政檔案，作為今后干部選拔任用、獎勵的重要依據，對評議結果差的干部進行誡勉談話和組織處理，做到“真述、真測、真用”，進一步激發(fā)了廣大干部的工作激情和活力。
三是開展干部任前廉政談話。5月份結合機關中層干部調整，組織召開集體廉政談話，教育廣大任職干部要愛崗敬業(yè)，筑牢思想防線，永葆清廉本色，履行好“一崗雙責”，增強拒腐防變能力，正確看待監(jiān)督，主動接受監(jiān)督，切實經得起監(jiān)督，做勤政廉潔的表率，并簽訂了《廉政責任書》。6月份組織換屆選舉后新任村(居)“兩委”負責人開展任前廉政教育座談會。要求新任職黨員干部要團結帶領村“兩委”班子，愛崗敬業(yè)、嚴以律已、廉潔自律，并簽署了《廉政承諾書》。
(四)以重點工作為抓手，促進廉潔鎮(zhèn)村建設。
一是加強“三務”公開工作。把深入推進農村基層黨務、村務、財務“三公開”工作作為加強黨的廉政建設、促進經濟發(fā)展的一項重要任務來抓，按照求真務實、真抓實干、務求實效的要求，不斷提高基層“三務”公開工作的科學化、制度化、規(guī)范化水平。為推進“三務”公開上臺階，7月份組織鎮(zhèn)財務結算中心、審計等部門及村(居)干部共40余人到城區(qū)橋東街道辦參觀學習，吸收先進單位在在集體固定資產經營處置、土地承包經營權流轉、農村新型合作醫(yī)療、涉農補貼發(fā)放等方面成功經驗和做法，進一步推動農村“三務”公開工作，讓群眾充分享有村務工作的知情權、監(jiān)督權和參與權，促進廉潔鎮(zhèn)村建設。
二是充分發(fā)揮公共資源交易中心平臺作用。今年4月中旬，我鎮(zhèn)公共資源交易中心正式成立并投入運行，中心堅持“公平、公正、公開、擇優(yōu)”的原則，成功組織完成了龍?zhí)链鍍蕊嬎艿腊惭b工程和鎮(zhèn)老年人居家養(yǎng)老服務中心招投標工作。目前，正著手組織新樂村魚塘發(fā)包、橫河村排水通道工程和水貝土地發(fā)包工程招投標工作。平臺的建設和規(guī)范運行，有效堵塞了以往農村大宗工程建設和物資采購中存在的各種漏洞，有效防止了腐敗行為的發(fā)生。
三是認真履行農村“三資”監(jiān)督職能。認真貫徹好自20xx年起開展的農村“三資”監(jiān)管各項部署和要求，抓好我鎮(zhèn)村“三資”數據的定期導入工作，同時對各村組上報的數據進行審核和監(jiān)督。指定財政結算中心2名專職工作人員負責農村上報的“三資”數據審核和導入工作，指定鎮(zhèn)紀檢辦負責“三資”數據上報的監(jiān)督工作，實現“三資”數據采集、核實、導入、監(jiān)督有機統(tǒng)一。截至目前，該項工作落實監(jiān)督到位，保持平穩(wěn)推進，未出現違規(guī)操作、亮燈警告等情況。
此外，鎮(zhèn)紀委還突出監(jiān)督重點，加強對各項惠農政策落實，農村集體土地征收和拆遷等重點領域的監(jiān)督檢查，堵塞各類腐敗漏洞。
(五)加強案件查辦工作力度，增強教育監(jiān)管效果。一年來，鎮(zhèn)紀委積極拓寬信訪舉報渠道，圍繞有信必查，有查必果的原則，對群眾來信來訪認真調查核實，做到態(tài)度嚴謹、程序合法、執(zhí)紀嚴明。嚴肅處理黨員干部違反“八項規(guī)定”行為，重點查處違法違紀侵害群眾利益的行為以及貪污腐敗的窩案、要案。同時對一些不實的信訪舉報，及時予以澄清，消除影響，彌合黨群干群關系。今年截至目前共受理各類信訪案件24宗，立案5宗，黨紀處理5人，另外行政處理因違反八項規(guī)定行為1人。
二、存在問題和明年工作計劃。
20xx年鎮(zhèn)紀委各項工作取得了長足進步，各項工作穩(wěn)步推進，但依然存在諸多不足：一是受困鎮(zhèn)財政困難，紀檢部門硬件建設還不完善，紀委辦案交通、經費保障困難，鎮(zhèn)級便民服務中心暫未完成;二是抓黨員干部教育學習的力度還不夠，特別是農村黨員干部的教育學習抓的不夠系統(tǒng);三是制度的落實抓得不實，特別是“三務”公開工作仍不完善;四是個別黨員干部作風建設仍待加強，庸懶散奢影響仍不可輕視;五是紀委各部門工作人員業(yè)務能力素質還需進一步提高，獎懲機制不健全，工作積極性需進一步調動。
20xx年鎮(zhèn)紀委將重點做好以下幾個方面工作：
一是進一步加強鎮(zhèn)村基層黨員干部的廉政教育和廉政文化建設，加強黨員干部日常監(jiān)督，規(guī)范權力運行，做到日常監(jiān)管和案件查處“兩手抓，兩不誤”;營造全鎮(zhèn)上下不愿為、不敢為、不能為的反腐工作氛圍。
五是加強紀檢干部隊伍業(yè)務培訓，選派干部掛職鍛煉或參與上級辦案，提高能力;注重紀檢干部先進典型培樹，健全激勵機制，發(fā)揮隊伍潛力;進一步規(guī)范紀檢業(yè)務工作流程，促進紀委軟硬件建設邁上新臺階。
九月份工作總結做篇十三
在短短的這一個月里，我們經歷了又一次成長的快樂。在九月里，我們都有哪些快樂的瞬間呢?現在就讓我們一同來回顧吧!
一、家委會活動。
的許多家庭在互助的形式下依然到了目的地。家長們帶著孩子在外面感受著大自然賦予我們的一切美好，我們一起去山上摘枇杷，摘櫻桃，一起和孩子爬山，一起做游戲。許多家長把當時的快樂記錄在了__中，同時也記在了我們每個人的心田。真可謂是其樂融融!
二、參觀__基地。
在九月里，我們圍繞著《蔬菜大本營》這個主題展開了一系列的活動，七月初，在教研組的精心安排下，我們帶領孩子去了松椏蔬菜基地，實地帶孩子參觀了蔬菜大棚。我們還走進大棚，親自看看各種各樣的蔬菜，摸一摸，聞一聞，不認識的我們還請教工作人員，讓他們告訴我們這些是什么蔬菜。因為他們可能從來沒有見過這么多的蔬菜，還有許多的蔬菜幼苗，他們是怎么長大的呢?孩子們對這些蔬菜充滿了好奇，活動當天，還有部分家長也參與其中，在家長的協(xié)助下，活動組織更加的有序。
三、家長開放日。
在七月里，我們不僅請個別家長到班上做家長助教，在4月18日，我們還把全部的家長請到班上，觀看英語課教學，在老師幽默生動的教學風格下，孩子們不僅參與活動的積極性很高，而且也掌握的很好。許多的家長都露出了滿意的笑容。我們還請家長和我們的孩子一起做親子游戲，一起制作泡泡水，玩吹泡泡的游戲，不但讓我們的孩子感受到了快樂，同時也讓我們的家長重溫到了童年的樂趣。進一步增進了親子之間的關系和家園之間的聯(lián)系。
四、幼兒體檢。
在孩子的成長過程當中，健康是最重要的，在月底，市婦幼保健院的醫(yī)生來到我們園為我們的孩子做了血色素的檢查，經過檢查，我們班的孩子沒有一個貧血，全部達標。醫(yī)生還為我們的孩子做了身高、體重的測量和牙齒的檢查。各項檢測結果我們也及時的填寫到了家園聯(lián)系手冊上了，請家長留意。如有不清楚的地方也可以直接向老師詢問。
最后，要感謝家長在七月里對我們工作的支持和幫助，特別要感謝家委會的家長，你們在家園共育中碌碌無為的付出，感謝你們，你們辛苦了!我們現在又走進了絢麗的十月，等待我們的將會是更多的快樂，就讓我們和孩子們再一次快樂的度過吧!
九月份工作總結做篇十四
1.安全方面：安全工作是頭等大事。全鎮(zhèn)各校都制定好各項規(guī)章制度和安全值班制度，建立了學生出行方式臺賬并對學生乘坐車輛進行了摸底，簽訂了全方位、各層次的安全責任狀，建立了各種安全臺賬，其次，加大安全的宣傳力度，上了安全教育第一課，各小學繼續(xù)實施家長接送制。全鎮(zhèn)都實行封閉式管理，杜絕校外食品流入校內。磨市鎮(zhèn)中心學校還舉辦了一次交通安全知識講座，組織了食品衛(wèi)生安全進課堂，管制刀具收繳等活動。商溪中學特別強調了校安工程期間施工區(qū)域的安全，并制定了相應的應急預案。商溪完小就學生路途多水的問題，認真吸取以往學生溺水身亡的教訓，在周日實行專人沿河巡查。
2.德育方面：全鎮(zhèn)都開展了以“弘揚民族精神”為主題的活動，同時結合“九一八”紀念日、全民國防教育日，利用升旗儀式進行了嚴謹而富有成效的民族精神教育，利用廣播室、黑板報等形式，營造了濃烈的氛圍，并開展以“遠離毒*，珍愛生命”的主題活動。磨市鎮(zhèn)中心學校開展了“愛我中華”的主題班會、“慶國慶、愛祖國”迎接國慶63周文藝匯演、及以班為單位進行撿拾集鎮(zhèn)街道上的白色垃圾的公益勞動。商溪中學還開展了以“書寫經典、傳承文明”為主題的主題班會;九伙坪完小認真開展了“講普通話，寫規(guī)范字”的主題班會。鎮(zhèn)完小開展了《我的節(jié)日》、《三禮教育》等主題班會。
3.在校園文化建設方面。各校在第一周開展了校園文化建設活動。刷新了標語，更換了校務公開欄。強化了禮儀教育加強學生日常行為規(guī)范教育。
4.其他方面。磨市鎮(zhèn)中心學校為解決學生亂丟亂扔的問題，聯(lián)合磨市鎮(zhèn)完小，以大隊部和學生會為主體，建立了“環(huán)保衛(wèi)士”巡查制度，成立了巡查小組，在重點區(qū)域蹲點執(zhí)勤，使得學生亂丟亂扔的現象得到了明顯遏制。學生成長記錄袋中學生的成長記錄資料完整。商溪中學啟動了學生會團委會工作，落實《中學生日常行為規(guī)范》和《班級常規(guī)管理扣分細則》、建立了學校的“校園之聲”廣播站。
九月份工作總結做篇十五
為加強班級德育工作，本月我班德育工作認真按計劃進行。開學初，遵循學校的安排，我利用班會對學生進行《小學生日常行為規(guī)范》，《小學生守則》的教育，對學生進行安全，紀律，法制，思想品德，環(huán)境文明禮貌等教育，使學生從開學起就有一個良好的開端。
我還對學生進行了各方面的教育如下：
一、抓常規(guī)訓練學校生活，要求孩子們樹立嚴格的集體和時間觀念，遵守學校紀律。
一年級的孩子年齡小，僅懂得了道理，如果不經過反復訓練，也不一定做到。因此從開學起，我便對他們進行常規(guī)教育，對怎樣上課、下課、回答問題、尊敬師長、團結同學等等，都做了明確的要求，然后，進行反復訓練，對做得好的同學給予表揚，并讓他示范給大家看。有的同學做錯了，就讓他們重做一次，兩次……不厭其煩，多次反復，直到做好為止，不能因為錯了一次而批評，應真誠地鼓勵他們樹立信心去做好。
二、堅持正面教育。
寓教育于講故事之中對一年級的小學生進行教育，僅憑單純的講道理是不行的，孩子們都喜歡聽故事，哪怕是最頑皮好動的孩子一聽講故事，馬上就會安靜下來。我就抓住了的這一好奇心理特征，常常通過講故事的方法對學生進行教育。為了培養(yǎng)良好的學習習慣，我給他們講“聞雞起舞”的故事，使他們懂得學習應該認真、刻苦。五十多個孩子在一起學習，難免有打鬧、吵架的現象發(fā)生。為了培養(yǎng)孩子們團結友愛的精神，我常根據班內發(fā)生的具體事例編成小故事，對學生進行教育。
三、聯(lián)系實際。
寓教育于活動之中聯(lián)系班內學生的思想實際，通過有意義的活動進行思想教育，是行之有效的方法。例如：個別學生對別人的東西(彩筆、鉛筆等)較感興趣，趁別人不注意時，就順手牽羊。遇到這種情況時，我就先找些拾物交公的例子給他們講講，然后說，有的同學可能錯裝了別人的東西，在自己的書包中找一下，如果真的裝錯了，就勇敢的交到老師這兒來，結果有個同學紅著臉交上來了，不好意思地說：“我不是故意的，請老師和同學們原諒!”頓時，掌聲齊起，最后讓大家討論，都說不能隨便拿別人的東西，并且拾到東西要交公。通過這一事例，學生們辨明了是非，自這次班會活動之后，班內拾物交公的學生多了。
四、耐心教育。
以表揚為主愛聽表揚是兒童心理特點，表揚運用得恰當，學生的積極因素就會像原子裂變一樣發(fā)生連鎖反應。例如：上課了，大部分同學在吵嚷，沒有做好上課準備，如果泛泛批評，收效甚微，如果點名批評，別人往往幸災樂禍;倘若從亂哄哄中找個坐得好，不說話，書本都準備好的同學進行表揚，其他學生便會仿效，秩序井然。人都有自尊心，表揚有批評的作用，是不傷害學生自尊心的批評。我常用表揚某個學生道德品質、思想行為上的積極因素去影響和克服后進學生中存在的消極因素，寓批評于表揚之中。這樣有利于學生之間互相學習，達到取長補短的目的。
五、以身作則。
做學生的表率一年級的學生模仿性很強，教師一舉一動，一言一行對學生都起著潛移默化的影響。工作中我嚴格要求自己，處處以身作則，做學生的表率。凡要求學生做到的事，我首先做到。如要求學生對人講話要有禮貌，我就帶頭運用禮貌語言;要求學生要愛護環(huán)境，我就帶頭做好環(huán)保工作。
六、做好后進生的轉化工作。
我們這個班，后進生的人數挺多。因此，轉化后進生是班主任的一項必不可少的工作。我認為對后進生要給予特別的關愛。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴。要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。要善于發(fā)現他們的閃光點。比如：在課堂上不要緊緊盯著優(yōu)等生，應多給后進生創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定、獎勵，使他們也能自信地面對學習。
六、進行家訪建立有效溝通。
課外積極輔導，多與家長聯(lián)系，爭取家校聯(lián)合為學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，同時也促進班級的整體發(fā)展。
在這月中，我與學生在一起，覺得日子過得真快，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙得開心，在今后的工作中我將更加努力工作，不斷完善自己，提高自己，使所教班級躍上一個新臺階。
九月份工作總結做篇一
每個月對采購工作做好總結是我們采購人員的基本任務，通過每個月的總結我們可以隨時查找我們在采購中所完成的任務，以及得出采購的經驗，在今后的工作中不斷提升能力。下面是本站給大家?guī)淼木旁路莶少徆ぷ骺偨Y，歡迎閱讀。
九月份工作總結做篇二
進入九月，經過八月份半個月入職培訓，逐漸對工作對公司對個人要求都有了一定的認識與升華!后半個月正式進入鋼管部，開始熟悉部門的機構職能以及工作及車間環(huán)境等，期間對我們又進行了一些崗前培訓，還給我們新員工各自分配了師傅，進而開始了長達三個月的學習與積累為主的實習階段。而九月份又是開局的最關鍵的一個月，是開始接觸到深入的一個月，此間形成的工作方法態(tài)度思想將都對我們今后有著極為重要的影響。
九月份前期(15號之前)我主要是做了如下工作：
最先接觸的是472，中文版翻譯的確實不怎么樣，各種不懂。當然了，最先開始接觸，也不知道能用到什么，只是一字一句的看并理解，沒什么目的與重點可言。很多不懂的(其實不少用不到貌似)都問了師傅，師傅耐心的解答，對我學習還是有相當大的幫助。個人認為，472等標準都過于程序化與抽象化，一條一條的，與讀書的時候學的不大一樣，咋一看確實相當枯燥。472主要是對焊接工藝等過程中各細項做了批準，規(guī)定了替代的范圍以及條件還有試驗和檢測的方法次數等等!472比較精煉，尤其是在取樣方面要仔細看并仔細思考，像那個全厚度取樣的概念一定要弄懂哦。與472配套的還有如471以及en的關于檢測的標準，這些可以初略的了解一下，要知道是怎么回事，知道在哪查就行。
rccm最先只是看了一點點1300章關于熱處理方面的東西，主要是因為當初幫崔哥做質量計劃清單的時候涉及過關于熱處理方面的知識，所以特別留意過。后來抽空非常仔細的看了3000章中關于碳鋼和不銹鋼的工藝評定內容。還跟472做了對比，rccm更加的詳細，從形狀尺寸，焊接位置方位，熱處理到補焊等都做了詳細的說明。一樣，也是看了不少遍，還問了不少，尤其要注意各等效情形，如母材，管板，坡口形式，焊接位置方位等。rccm關于破壞性試驗取樣方面比472更加的細化，分的更細，尤其要注意下面的小字注釋。3300章不銹鋼與前面的碳鋼很多地方相似，知道看的方法以及與碳鋼的不同就行了，不銹鋼主要在母材與熱處理還有檢測方面很不同。不銹鋼鋼板一般比較薄，一般不進行熱處理，母材替代則不是以強度范圍為標準而以防腐蝕方面為準，還有檢測則增加鐵素體及腐蝕性能檢測。
其他還有rccm其他章節(jié)標準規(guī)定以及472配套標準還有一些焊材啊，母材啊，試驗啊等的國標。這些我們也應該都抽空看看，至少要有個印象，以后知道在哪查怎么查，做到熟能生巧，有據可依。關于部門作業(yè)及工作程序，一樣也要看看，這些都是對我們工作做得一個引導與規(guī)范化文件，按章辦事才能事半功倍!
2、開始多接觸與熟悉一些質量計劃，焊接工藝指導書、報告及規(guī)程等。
期間師傅也給了幾份完整的工藝評定，一點點的分析了下，不懂的都記錄了，以后一點點慢慢克服吧，一步步來。有的問師傅，有的看標準，這讓我大致熟悉了下文件編制的過程與內容。后來還幫崔哥整理了不少工藝評定的清單，主要是對工藝各焊接參數做了下歸類整理，印象最深的熱處理方面的，因此也專門問過翻過標準!當然也用到了excel和cad軟件，算是對大學所學溫故知新了下。通過這些學習，使我開始不再迷茫，只要認真學，認真做，能學到很多也能做到很好。。。
3、在經理的安排和師傅的指導下著手編寫各標準的工藝評定。
包括80厚碳鋼pf位置對接，不銹鋼管管角接，埋弧自動焊角接等。80厚那個是按照472來做的，因為厚度原因主要注意熱處理和取樣兩方面問題，從質量計劃到指導書我都是一點點的做下去的，在師傅的指導下改了很多次，主要是要弄清每一個空的填寫是怎么來的在哪查根據什么依據及經驗等，搞清楚這些才能類推，以后遇到類似的才不怕。不銹鋼管管角接是在林哥的指導下完成的，因為很少接觸不銹鋼，而在此之前幾乎沒有接觸過，標準也沒看，算比較模糊。這個需要注意的就是不銹鋼一般較薄不需要進行熱處理，又因為是角接力學性能試驗只做宏觀和微觀，再就是需要在背面充氬氣保護，以后還要多去不銹鋼車間看看鎢極氬弧焊，多了解操作才能更好的工作。埋弧焊那個則更簡單了，因為焊絲直徑大，只需要焊接一道就夠了，并且檢測也簡單，只需要特別注意選好電流和電壓參數就行了，一直在跟著師傅在調試埋弧焊機，對這些還是有一定了解。一個星期左右，我們終于完成任務，并上交經理審核檢查。
4、下車間跟隨師傅跟蹤寧德抗甩擊還有調試埋弧焊機。
師傅先讓我看了下抗甩擊圖紙，不怎么明白，就去實物那里多對照觀察了下，尤其是對焊接位置多做了下觀察。不少次下車間跟師傅一起登高在抗甩擊上面測量記錄觀察焊縫等，學著跟蹤。后來還幫師傅做了下抗甩擊各焊縫消氫熱處理表格，技術算是相當熟練地了呵呵，正所謂熟能生巧，不斷的重復也是學習的一種方式。而自動埋弧焊機呢，師傅也給我看了關于它的一些標準，這臺機子問題很多，一直處于調試狀態(tài)，做了不少試驗，師傅也記錄了不少參數，貌似大都不怎么好似的。我嘛，知識有限，也幫不上啥子忙，真心希望師傅早日把埋弧焊機子調好，好來提高生產效率，咱技術員也能輕松點。
5、下車間跟蹤碳鋼pf位置對接的幾個工藝評定過程。
期間師傅還有我做了兩個厚度的工藝評定指導書，一個20mm，一個40mm，找老焊工做的工藝評定，業(yè)主還來檢查了。主要是下料，找人切磨坡口，做坡口無損檢測，標焊縫，找人焊接，跟蹤記錄參數，期間40厚還進行了熱處理(業(yè)主開點的)，切試驗板(取樣)，拉到陽江項目部做拍片，回來分析等!40厚的取樣的好像沒合格，重新還做了一次，正在第二次檢測中。工藝評定要求比較高，我們要慎重仔細對待，絲毫不能馬虎!
九月份后期(15號開始)則開始跟蹤防城港50噸和130噸吊車梁項目，是從下料開始一直到全部制作完工的一整個流程。
吊車梁說小也不小，正好可以熟悉下一套完整的工作流程。照例，先是發(fā)圖紙還有實物照片看看，包括布局圖，主體圖，剖面圖，小部件圖，下料圖，焊縫排版圖及焊縫詳細圖等等，花了不少時間呢。再就是對照質量計劃以及吊車梁加工生產程序熟悉了下制作流程，一般是下料，磨坡口，坡口無損檢測，組對，點焊，背對，焊接，打開，校正，焊縫無損檢測等等，其主要部件就是工字梁還有牛腿。工字梁和牛腿算是異曲同工，都主要是上下兩塊板，中間一塊支撐的腹板，通過車間的吊車梁可以觀察到實物。
再是跟蹤現場，下料后磨出坡口及時發(fā)委托標記帶人做坡口無損檢測(也就是滲透了)，焊好后標焊縫再做無損(根據焊縫類級來定做超聲還是滲透以及做的比例),并且隨時做好施工記錄!事先不怎么會，只是去看看，后來每次去都用本子記錄進度，前一階段還自我感覺良好，后來越來越多，感覺有點煩了累了。思考了下，決定改變方式記錄，用總的記錄來做，做好一條加上去一條的詳細信息，這樣簡明不易弄混淆。并且發(fā)現我們搞焊接的不需要怎么管生產，只需要多注意焊縫就可以了。至九月底，吊車梁主體工字梁已經焊完大半，端頭板也組隊并焊好，幾十個牛腿也焊完待校正后做檢測!其間業(yè)主還來開點了，主要是過來監(jiān)督一下吧，也熟悉了下簽字流程!
經過這一段時間下車間的項目跟蹤，我對項目工作有了很深的了解，學會與了解了看并檢測坡口及焊縫，發(fā)無損檢測委托，看圖紙，焊縫跟蹤記錄，變形控制及校正方式方法等等很多。期間也學會了思考問題，好的解決問題的方法真的很重要。結合上半月的理論學習，我逐漸學習并初步掌握了這份工作。
今后需要學習與進步的還有很多，一步步慢慢來吧，好好努力，明天更美好!
感謝一路給予幫助的人!
更多。
九月份工作總結做篇三
眼看著九月份就要在緊張而又忙碌的工作中結束了，我班孩子本學期剛剛升入大班，班上老師怕家長和孩子都會不太適應，我們針對有些情緒容易波動的孩子，提前穩(wěn)定他們的情緒，和家長通過電訪、面談，了解孩子放假期間在家的生活、學習情況和開園這段時間孩子在園的表現，讓家長和孩子感受到我們老師的關愛和親切，在我們做好了一切開園工作，孩子們都很快適應了大班的集體生活，并為之感到驕傲。
1、開學后，我們針對班上幼兒的常規(guī)情況，班級老師齊心在幼兒的生活常規(guī)、游戲常規(guī)、活動常規(guī)上實施了一系列的措施。本學期我們班新進了黃樂老師和陳老師，為了讓她們更好的了解孩子，我們在開學前幾周在班會中經常聊到孩子各方面的情況，一起討論如何建立幼兒好的常規(guī)方法。黃樂老師接觸孩子一個月后，在教學方面有她自己的一套方法，課堂氛圍活躍，也非常吸引孩子的興趣，只是在組織上，方法可能欠缺一點，但是在大家的幫助下，已經進步了很多。晚班陳老師是從不用我們操心的，責任心很重，晚上不論發(fā)生什么大小事，都會及時和老師交流。
2、本月我們更換了新課間操，孩子們都十分的感興趣，學習的時候也很認真，在輕器械操“心電心”中的舞蹈動作，我們班還會有所調動，做到適合孩子的年齡特點，加上班級特色。
3、本學期我們幼兒園開設了園車，我班因為坐園車的幼兒不多，所以在組織上都沒什么問題，大家都是積極配合園內的安排，做到以大局為重。
為了提高班級老師教學活動的質量，我班采用以前彭老師在班上的方法，每月班上老師準備兩堂好的教學活動，大家進行聽課、評課，共同成長。
班上吳老師和陳老師每天都認真地做好消毒和衛(wèi)生工作，做好幼兒的護理工作，避免傳染病的發(fā)生，最近天氣經常變化無常，我們要求每位孩子帶隔汗巾，對容易出汗的孩子及時更換衣服，避免幼兒感冒。
本學期我班還開設了拼音的學習，對剛剛接觸拼音的孩子來說，還是有難度的，當孩子不會時，這就很容易讓家長對我們工作的誤解和不支持，所以我班老師平時與家長多溝通，讓家長了解我們的意圖，在家長工作中，大部分家長對我們的工作還是很理解，并且大力支持的。在家園聯(lián)系冊回條情況上，比以前也有了很大的進步，像我們班周睿、劉奧鑫的家長經常不回條的，但本學期能每周如實的填寫孩子在家的情況，積極的配合我們的工作。
1、在教學創(chuàng)新方面班級老師都有待提高，在今后的教學過程中我們都需要靈活運用多種教學手段，加強教態(tài)，活動設計以及與幼兒的.溝通等方面的技能，努力提高自身的教學水平。
2、班級常規(guī)管理上也需要進一步加強，繼續(xù)增強幼兒的安全意識，增進幼兒安全知識，努力做到幼兒在園的人身安全，使家長滿意。
相信我們在不斷的反思后，會有更多的想法和創(chuàng)新，也會帶著這些想法去不斷的嘗試，不斷的成長，讓我們一起努力吧!
九月份工作總結做篇四
九月份在大團過程中總會出現各種各樣的小問題，我對此作了一些總結。
第一：要豐富自己的內涵，不斷學習，增加和更新自己的專業(yè)知識。有導游證，并不代表你就永遠是一個合格的導游員，而是要不斷的的學習、充實、提高。在旅游者的觀念中，導游是無所不知的，所以他們遇到問題時第一個就會想到問導游人員。所以，豐富的知識、廣博的見聞是做好導游服務工作的前提。雖然導游知識面比較廣，但在游客面前保持謙虛的`態(tài)度，耐心回答和解釋游客的問題。
第二，帶團過程中應該盡量保持微笑。我自己本身也是比較開朗，喜歡笑的一個人，所以每當游客眼神到我身上時，我總是會先回他一個甜甜的笑臉。我自己覺得這是非常有用的，微笑會拉近導游和游客的距離，會給游客一種親切的感覺，那么在導游服務過程中，即便導游有點小失誤，游客都會給予理解。
第三，導游工作以游客為出發(fā)點。導游無論在做什么事情時應該首先考慮游客的利益和要求，尊重游客的意見。要讓游客有被重視的感覺，而不是導游一個人自作主張。當游客提出的不合理的、不可能實現的要求和意見時，本著實事求是的原則，耐心細致、不急不躁的態(tài)度，給游客作出解釋和說明，得到游客的理解、信任，使游客心悅誠服。
第四，學習和借鑒其他導游好的東西。在我們帶團過程中也會遇到一些能力很好，很優(yōu)秀的導游，我們可以在情況允許的條件下多觀察，多請教，提升自己的帶團能力。
在接下來的導游工作中，我會根據自己的總結，把要做好的盡量做好，做一名快樂合格的導游。
九月份工作總結做篇五
九月的結束，隨即結束的是第三季度，一年也只剩一個季度的時間，從我們的主要數據“廠方返款金額”來看，前三個季度我們的產值成一個明顯的上升趨勢，而且上升率并不是很快，足以說明我們“海寧新奧”的索賠業(yè)務穩(wěn)步前進。
九月我們的優(yōu)惠索賠也有了一個很明顯的提升，其相關數據已經能和杭州小區(qū)持平，在第四季度工作中會繼續(xù)保持這種增長趨勢。
九月主要對我們的主要行動代碼進行了匯總，但匯總并不是很完善，在接下來的工作中我會慢慢的去完善，讓自己的此項工作更加的方便。
九月還對重要的tpi進行了下載，隨著tpi的不斷積累，在接下來的很長一段時間里面，我也會回tpi進行匯總，方便以后的查找。
九月還按照領導的要求對我的索賠舊件間進行了整理歸類，以后我在整理索賠舊件的時候也會嚴格按照這個歸類進行擺放，從點滴做起。做好索賠工作。
在九月的工作中我有很多做的不足的地方，沒有對申報成功或者已經到貨但服務顧問為通知客戶來更換的備件進行跟蹤，這個情況會在我以后工作中，制定相應的流程，來避免工作效率不高，在制作索賠單是浪費大把時間，在以后的工作中，會提升自身做單水平，提高做單效率。
我們公司下半年的標檢順利通過，雖然我沒有幫上什么忙，但作為團隊一員感到自豪。
第四季度即將開始，有很多挑戰(zhàn)等著我，我會以全新的面來來迎接挑戰(zhàn)。
九月份工作總結做篇六
表揚的效果是非常好的。平時，我會在跟他們聊天的時候告訴他們：“你又進步了”，“你的字越寫越漂亮了”；課堂上經常對他們說：“你真棒”！“你學得真快”！“你說的真好”！當我和時，經常聽他們說起，孩子們說又表揚他什么了，一臉興奮，在家表現也會特別好。
平時，我能關心護班里的每一個學生。對一些表現不太好的，更是傾注了更多的心血。當他們有困難的時候，我總是耐心地他們。一旦發(fā)現他們在學習上、身體上、上有什么特殊，我總是及時、主動地和家長聯(lián)系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長的理解和配合，使每一個孩子都能揚長避短。
做好工作。在我班，后進生為數較多，因此，轉化后進生是的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛后進生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，上不簡單。要用自己對差生的一處真誠的，叩響他們心靈之門。其次要善于發(fā)現他們的“閃光點”。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定、獎勵。課余多跟他們談心，及時了解他們的思想動態(tài)、困惑等。課外積極輔導、跟蹤，多與家長聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設一個健康良好的。
有時這事未處理完美，那事又接踵而來，有時處事過急，也有言語會使學生沮喪?？傊?，在實際工作中，我還有許多做法值得我去探討和總結。在以后的工作中一定提醒自己注意工作方法，做好個人教學工作計劃，使班主任工作邁上一個新的臺階。
九月份工作總結做篇七
本學期有幸與__老師一起帶可愛的小班孩子，針對孩子年齡小，又是剛入園，我們主要從以下幾個方面開展了工作。以下是九月份個人工作總結報告：
一、穩(wěn)定情緒，讓孩子喜歡上幼兒園。
孩子第一次離開家，都有特別濃厚的依戀情緒，想著入園的頭兩天，孩子們倚在門口盼親人的情景，心里總是感慨萬千。其實學過幼兒心理學的老師都知道，這是孩子必經的心理歷程。為了穩(wěn)住他們在報名時我們就有意識地讓家長帶來孩子喜歡的玩具，在孩子情緒不好時，給他們玩好玩的玩具，以轉移或減輕初離親人所帶來的壓力。另外，鼓勵和表揚也是穩(wěn)定孩子情緒的妙方，在平時我們常常表揚獨自上幼兒園不哭不鬧的孩子，讓其他孩子模仿，對有進步的孩子用抱一抱，摸一摸，笑一笑等親密的愛撫動作，把孩子的依戀家人的感情轉移到老師的身上。一個月下來，我發(fā)現哭鬧的孩子少了，樂意來上幼兒園的多了，入園情緒有了明顯的進步。
二、做好教學工作計劃，開展活動，激勵孩子自我表現。
本月中，我們小班共開展了《上幼兒園》、《真好玩》兩個主題的活動，在活動中我和主班李老師首先選擇了相關的教育內容，布置了與主題相匹配的環(huán)境。在每次活動中提前備好課，準備好活動所需的各類材料，運用兒童化的語言及有趣的情節(jié)導入活動，使孩子們愿意跟著老師學，樂意主動去探索。如：在棉簽畫《斑點狗》中，我用一段哭聲導入，然后幫小狗找衣服，接著幫小狗用棉簽點畫制作衣服。再如，在第五周的科學發(fā)現活動中，我用鉛絲卷成一個有柄的小圈，讓孩子把它放入調好的洗潔精的溶液中，撈起后讓孩子觀察上面的薄膜，再用牙簽戳，觀察其變化。在這些有趣的活動中，孩子們大膽的表現著自己，初嘗了活動帶來的快樂心情。
另在一個月的學習中，孩子們對自主活動的開展也有著極大的興趣，如：我在“小巧手”中安排孩子進行撕貼畫《小路》、《小花傘》、《長頸鹿》，用勺子給瓶娃娃喂飯(材料：黃豆、蠶豆)。在“建構區(qū)”請孩子給小狗搭房子等，這些活動有情節(jié)，孩子們樂意參與，對完成的孩子給予貼蘋果、貼星星的獎勵。激發(fā)了孩子不斷表現自己的欲望。
三、做好保育，使孩子養(yǎng)成良好的生活習慣。
進餐與午睡是幼兒園重要的活動環(huán)節(jié)，可是孩子由于剛入園，挑食現象特別嚴重，針對此我們常用“小動物請客”的形式來激發(fā)他們的食欲，以小動物的口吻介紹菜的名稱。另在吃飯的引導中我還注意運用幾個妙招，如：對某個小朋友說，“米飯和菜要到你肚子里去玩呢，你快讓他們下去呀!”“你的嘴巴可真大!”“你的牙齒最厲害了!”“你吃的可真干凈!”等。一個月下來，孩子主動進餐的多了，掉米粒的現象得到了明顯的改善。在午睡的管理中，注意渲染出濃烈的氣氛，如“天黑了，小朋友睡覺了!天亮了，小朋友起床了!”等。在睡前的10分鐘左右，適當放一些優(yōu)美的音樂，如：月光下的鳳尾竹、搖籃曲，以穩(wěn)定幼兒的情緒。為了讓孩子們能擺放好自己的小鞋子，我用兒歌“左的鞋是鞋爸爸，右邊的鞋是鞋媽媽，爸爸和媽媽要說悄悄話!”來引導孩子，由于語言的加入，孩子們很快就在兒歌聲中學會了擺鞋。通過一系列活動，我覺得小班孩子的生活習慣有了良好的開端。
總之，在這個月中，我們年級組里的每個老師都能認真的完成各項任務，但在指導性和創(chuàng)新方面還需多加努力!
九月份工作總結做篇八
時光飛逝，又是一個月匆匆忙忙離我們遠去。在這個月里，我們兩位老師每天都小朋友快樂生活在一起，當孩子們每天早上高高興興來到幼兒園時，我們心里有一種說不出高興喜悅。九月份對于我們來說是一個收獲月，我們班寶寶在各方面都有了很大進步。本學期有幸何老師一起帶可愛中班孩子，何老師真是一位很有愛心細心耐心老師，方方面面工作我們都是協(xié)商著做。針對孩子年齡小，又是剛入園，我們主要從以下幾個方面開展了工作：
開學初，孩子第一次離開家，都有特別濃厚依戀情緒，對新陌生環(huán)境會產生膽怯心理，來園情緒不穩(wěn)哭鬧現象較嚴重。每每看到孩子們哭著趴在門口望親人可憐樣子，家長擔心不舍，都會讓我們覺得揪心，感慨頗多。為了讓幼兒盡快地適應幼兒園新環(huán)境集體生活，對集體生活產生安全感，對老師產生親切感，進而喜歡“上幼兒園”，我們在平時常常表揚獨自上幼兒園不哭不鬧孩子，讓其他孩子模仿，對有進步孩子抱一抱，摸一摸，笑一笑，對于哭鬧厲害一些孩子，我們就像媽媽一樣，用一些身體語言給以撫慰鼓勵，使初入園孩子感到溫暖安全，并使孩子在情感上受到滿足，讓孩子們感受到老師關愛，把孩子依戀家人感情轉移到老師身上。在一日日常活動中我們都以游戲形式，游戲口吻組織，盡量讓孩子有興趣參到所有活動中來。盡量讓他們笑，讓他們樂！一個月下來，哭鬧孩子少了，樂意來上幼兒園多了，入園情緒有了明顯進步。這幫孩子適應過程比我想象要短很多，開學幾天哭鬧現象就明顯少了，換來是小朋友高高興興上幼兒園，而且很有禮貌跟老師說goodmorning！大部分還會自己擺書包。在生活自理能力方面也有很大進步，最明顯就是不滿三周歲譚進小朋友，開學初一直不肯自己獨自吃飯，喝水，入廁通過我們不斷鼓勵，還叫其他幼兒幫忙鼓勵，現在已基本改善了也自信了。國慶放假前有家長跟我說羅老師啊你一定要告訴孩子要放好多天假要不啊他天天吵著上幼兒園，每次周末都說還要讀書。看著孩子們跟剛開學時完全不同表現，作為他們老師我們真感到由衷欣慰。逐步建立了生活常規(guī)游戲常規(guī)活動常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好行為習慣。
在開學第二周也就是第三天我們就已經基本可以按照課程計劃進行教學活動了。我們開展了《我上幼兒園》主題活動。在這個主題中，我們組織了各種各樣活動，玩大型玩具唱歌念兒歌等，還帶領孩子參觀美麗園舍，童趣環(huán)境寬松氛圍，深深吸引了孩子們，使孩子們感到集體活動愉快，不知不覺愛上了幼兒園。在教學活動中還通過讓孩子唱唱歌曲《我上幼兒園》念念兒歌《幼兒園里真快樂》等一系列活動，讓孩子進一步感受上幼兒園是件多么快樂事?！妒乱弧吠ㄟ^兒歌形式讓幼兒了解十月一是祖國生日等等知識。另外康軒那套教材我們也是按照計劃上課，我發(fā)現那里有很多內容都是很貼近幼兒生活，幼兒很有興趣。英語方面，在正常開展教學用書中內容外，還在每節(jié)課中著重訓練英語課堂用語，英語律動。并把學到英語用到日常生活中來！這些孩子大部分都是第一次上幼兒園，而且年齡才三歲多點，對于幼兒園所有一切他們都會覺得新鮮好奇，針對他們這些特點，我們在課堂中基本是用神秘語音，神秘形式比如自己或把字卡藏在黑板后面，請幼兒閉上眼睛等等來吸引幼兒學習興趣。盡量做到寓教于樂！
幼兒給予特別照顧。教師每天都能認真地做好消毒打掃工作，加強幼兒保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預防幼兒犯病工作，減少細菌滋生等等。
我們服務對象是家長孩子，要想教育好孩子，家長作用是舉足輕重。所以，這就需要我們在教育好幼兒同時，做好家長工作。這個學期，我們班家長孩子對于我們來說都是新面孔，彼此都不了解。家長一開始不那么放心把孩子交給我們這也是可以理解，為了打消他們顧慮，我們利用早上下午接送時間盡可能家長溝通交流，盡快熟悉家長。時把孩子在園一些情況反饋給家長并多了解幼兒在家一些情況。了解他們生活習慣家庭教養(yǎng)方式，以父母對孩子期望。對于請假幼兒時電話溝通，對于身體不舒服幼兒給予特殊照顧，時問候家長。對于因生病幾天未上幼兒園幼兒經常電話問候。讓家長能體會到我們對孩子關心。在此基礎上，我們有目地開展工作，終于贏得了家長心。另外，我們還利用家長會家長園地等一系列活動來開展家園聯(lián)系，教師家長共同關注幼兒發(fā)展，使幼兒各方面得到了均衡發(fā)展。家長會上，我們向家長探討了開學初家長我們所要做好工作，如何幫助幼兒盡早適應幼兒園生活。其次向家長詳細介紹本學期所有教材資料教學計劃。另外還跟家長介紹他們很關心并擔心話題，衛(wèi)生保健工作安全工作等等。最后就是向家長提出一些配合我們工作注意事項。通過那次家長會，不僅讓家長更加了解配合我們各項工作，也讓我們跟家長拉近了距離。
我們除正常開展每周兩節(jié)安全教育課外，我們在進行每一項常規(guī)活動都會對幼兒提出注意安全要求。并進行隨機教育。本月基本沒發(fā)生任何安全問題，在以后工作中我們會繼續(xù)把安全工作放在首位，時發(fā)現處理可能出現安全隱患。做好安全工作。
班級事務忙碌煩瑣，我們做了大量工作，孩子們點滴進步凝集著我們汗水，每份工作都值得去總結反思。我們工作還有很多需要改進方面，比如三位新小朋友適應問題，如常規(guī)習慣養(yǎng)成。下月我們將繼續(xù)對個別幼兒行為特點予以重點幫助指導。鞏固班級常規(guī)。我還需在教育方法教學手段上加以創(chuàng)新，吸取同事經驗建議，為促進幼兒個個全面發(fā)展做出努力！在這里要謝謝鐘老師開學以來對我們班所有幫助良好建議。
也謝謝領導指導各位同事幫助。這學期擔任中班班主任，對我來說既新鮮又具有挑戰(zhàn)性，我想我會在工作中不斷總結經驗不足之處，爭取把各項工作做更好。
九月份工作總結做篇九
隨著九月份開學，新聞與傳播學院又迎來了一張張充滿希望的笑臉。在滿是憧憬的九月，新聞與傳播學院學生會首要任務是迎接新生，各項準備工作、宣傳部及時出展板，各部學生干部引導學生報名。
同時我系于9月x日——9月x日進行招新工作，招新情況很好，同比去年有很大的提高?；I備納新，對于新聞與傳播學院來說，注入新鮮血液非常必要，不僅僅要注意數量還要注意質量，現場報名和進班宣傳成為納新的兩個至關重要的步驟。
文體部配合大院迎新晚會，積極準備節(jié)目，調動大一各個班級，同時兩天時間審核節(jié)目，為大院提供質量較好的節(jié)目。
紀律部和生活部一起進行文明紀律衛(wèi)生大檢查活動，對新聞系每個班的責任教室進行檢查，并打分評比。紀律部繼續(xù)開展早餐大檢查活動，杜絕把早餐帶進教室情況發(fā)生。同時倡議所有新聞系學生保持教室和宿舍良好衛(wèi)生，并取得良好的效果!在評比中，整潔、干凈的教室給予表揚，對于混亂、衛(wèi)生差的教室提出了相應的意見與建議，并指導其改變現在“臟、亂、差”的狀態(tài)。在活動中我院學生會對于以往混亂的檢查方式進行了前期統(tǒng)籌，使檢查做到了有序，片區(qū)責任制。
我系學生會于9月26號進行第一次招新面試工作，根據新生報名情況以及自我介紹和發(fā)揮留下一部分人進入第二次面試。9月x日第二次面試，加大難度和專業(yè)技能及知識，宣傳部要求在規(guī)定時間內設計pop海報比賽的展板。最終全部完成招新工作，秘書處暫留7人，宣傳部暫留11人，學習部暫留15人，生活部暫留14人，文體部暫留15人，紀律部暫留13人，綜合信息部暫留13人。新成員會有一個月的試用期，一個月后會確定最終留在學生會的20xx級新生成員。暫留在學生會的新成員注冊填寫“新成員個人簡介表”并統(tǒng)一歸檔。
在9月x日，學生會全體現任干部投票選舉院優(yōu)秀干部以及系優(yōu)秀干部和系三好學生。
在9月份工作基礎上，我們即將開展10月份工作，并將積極引導新成員，使他們盡快適應學生會工作!
九月份工作總結做篇十
時光如白駒過隙般轉眼流逝，組織部在這個月里，開展了優(yōu)團優(yōu)干的推選和申請團校項目等工作。本著十_大四中全會指導，建立法治社會發(fā)展方針，組織部積極開展各項工作，也使部門內部在本職工作中得以迅速成長和發(fā)展。時光荏苒，隨著本月的各項工作接近尾聲，組織部的本月工作也暫告以段落。以下為本部門本月工作的總結體會：
一.部門介紹及整體工作總結。
1.人員介紹。現在組織部由一名部長、兩名副部長和四個助理組成。
2.整體工作總結。推選優(yōu)團優(yōu)干;團校項目的申請。
二.具體各項工作總結。
1,推選優(yōu)團優(yōu)干
推選優(yōu)團優(yōu)干，是為了更好的表彰先進，弘揚正氣，加強班級的思想建設和積極上進的學風建設，進一步提高團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力的表現。在這個九月份里，我們部門負責開展了各班優(yōu)團優(yōu)干的推選，共選出了23名優(yōu)秀團干，35名優(yōu)秀團員。
2，團校項目申請
團校以培養(yǎng)優(yōu)秀的團干部和共青團員為主要任務。團校教育、教學水平如何，是直接關系到團員青年的思想道德、文化修養(yǎng)、實際能力等綜合素質和能力提升的重要問題。但是項目的申請又是團校開展的經費來源，在此我們部門負責了4月份團校項目的申請等工作。
三.工作反思及不足。
回顧前段工作，整體取得了良好的成績，這與我們組織部成員之間的努力和配合是分不開的，尤其是組織部有時需要做一些數據統(tǒng)計等一系列需要耐心和細心的工作，這一點都取得了不俗的成效。同時，注重經濟宏觀把握和細節(jié)思考的統(tǒng)一，在重大活動中要有全局觀念，注重分析影響工作的各個要素，使活動達到整體的效果。同時還要注重活動中的細節(jié)，有時一個細節(jié)都能決定成敗。
應該加強各部門之間的聯(lián)系。學生會是一個有機聯(lián)系的整體，整體的凝聚力關系到我們學生會的戰(zhàn)斗力，因此應密切各部門之間的聯(lián)系，密切與主席團之間的聯(lián)系，更好的推進學生會的各項工作。
在下個月的工作中，我部將本著打造“學習型，創(chuàng)新型，多元式”優(yōu)秀部門的工作理念，以及為5月份團費的收取工作，小院推優(yōu)工作。發(fā)揚服務廣大學生的精神，增強團隊合作意識，努力提高工作效率和工作質量，及時反思、總結，不斷改善自身不足，把組織部的工作做到更好!
九月份工作總結做篇十一
九月作為新學期的第一個月，我們?yōu)榱诉M一步搞好我校的德育工作，使我校以后的工作能順利開展，讓教師和學生盡快從暑假生活走進學校生活，根據我校實際在本月開展了一些豐富多采的德育活動。
一、為了進一步增強同學們的愛國主義情感和民族意識，我校在開學之初就規(guī)范了我校的升國旗制度。在四年級選出四名旗手，進行專門培訓和練習，力爭做到動作到位、儀式規(guī)范?，F在我們每周一舉行升旗儀式，無論從旗手還是到其他同學我們學校的升旗制度和儀式已趨向規(guī)范。另外，在培育學生弘揚民族理念的同時注重新生的教育活動。我們于9月20日織五六年級學生到烈士陵園，采集烈士陵園松柏，重新點燃革命圣火，同時向學生發(fā)出倡議，倡議學生學歷史、學傳統(tǒng)、學英雄、學美德。從知家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)做起，肩負起弘揚傳統(tǒng)民族精神和報效祖國的歷史重任。
二、本月中旬我校開展了“行為常規(guī)月”活動，各班加強學生日常行為規(guī)范的學習，并且開展一系列的評比活動。通過這項活動的開展，使我校全體學生的日常行為規(guī)范化、禮貌化、文明化。提高我校學生的精神風貌，體現學校教書育人的神圣職責。
三、在“教師節(jié)”這一天我們讓同學們來分享教師的快樂，有的班級精心編排了一些豐富多采的文藝節(jié)目，奉獻給自己心愛的老師。還有的班級開展“教師節(jié)——我和老師同歡樂”活動，有的同學給老師送上自己親手制作小禮物，還寫上幾句溫馨的話語;還有的同學以詩歌的形式表達對教師的敬愛之情??通過這些活動及豐富了我校的業(yè)余生活又增進了師生之間的感情拉近了師生之間的距離。
由于九月份我們重視了德育活動的開展，一種團結友愛、積極向上、文明禮貌的氛圍已經形成，過去學生一度去網吧，打架的現象消失了。我們認為，只要開展積極健康、學生樂于接受的德育活動，學校就會成為一所弘揚正氣、團結友愛、生動活潑、秩序井然的精神文明建設基地。
九月份工作總結做篇十二
一年來，鎮(zhèn)紀委在區(qū)紀委和鎮(zhèn)黨委的正確領導下，深入貫徹落實黨的xx大，堅持從嚴治黨、從嚴治政的方針，認真做好紀檢隊伍自身規(guī)范化建設，強化監(jiān)督職能，狠抓黨風廉政教育和預防，加大案件查辦力度，促進黨風政風根本性扭轉，現將一年來工作情況總結如下：
一、主要工作。
(一)推進規(guī)范化建設兩個“六有”，打造過硬的紀檢監(jiān)察隊伍。認真貫徹市、區(qū)關于鎮(zhèn)街紀委規(guī)范化建設工作部署，落實鎮(zhèn)街紀委硬件、軟件建設兩個“六有”目標，做好全面摸底自查和查漏補缺工作，目前已基本按照上級要求完成好各項工作。
1、推進硬件建設“六有”。鎮(zhèn)紀委多方努力，鎮(zhèn)黨委在財政困難的情況下大力支持，在原有基礎上，鎮(zhèn)紀委今年又專門制作了各類規(guī)范的紀檢工作職責牌上墻，申請配備了臺式電腦2臺、專用保密柜1個、碎紙機1臺、打印機1臺、錄音筆1支，落實了紀檢干部每月的辦案補貼，耗資十余萬元改造了一間規(guī)范的談話室。
2、推進軟件建設“六有”。一是明確崗位職責。制定黨員干部《個人廉政風險和自我防范表》放置于個人辦公臺，明確崗位職責;二是規(guī)范辦案規(guī)程。收錄匯編了近500頁的《馬安鎮(zhèn)紀檢監(jiān)察工作法規(guī)制度匯編》，規(guī)范了信訪和紀檢監(jiān)察工作各項制度和工作流程;三是完善工作臺賬。按照“一事一檔”的原則，對信訪和紀檢案件以及其他重大事項能分門別類、分類細化、建立各類工作臺賬50余冊;五是樹立紀檢干部個人良好形象。鎮(zhèn)紀檢干部能嚴守紀律，正人先正己，做到了辦案零事故、工作零差錯、干部零違紀，樹立了自身良好形象。
(二)加強廉政教育，營造廉潔氛圍。
一是認真開展紀律教育學習月活動。9月份開展的紀律教育學習月活動，鎮(zhèn)黨委高度重視，全鎮(zhèn)黨員干部及各村(居)兩委干部積極參與，邀請了區(qū)黨校老師作了題為《廉政建設下的廉潔》的專題輔導講座告，達到了教育活動認清反腐形勢，重視反腐問題，找準反腐著力點的目標。在區(qū)紀委組織的“鵝城清風”—20xx年惠城區(qū)新“八廉”之“唱廉”歌詠比賽中我鎮(zhèn)代表勇奪第一名，在廉政書法攝影作品展中我鎮(zhèn)干部職工有2副優(yōu)秀攝影作品被收錄巡展。
二是扎實開展黨員干部法紀教育。7月份結合群眾路線教育實踐活動開展和廉潔鎮(zhèn)村建設，組織全鎮(zhèn)機關副股以上黨員干部，村“兩委”全體干部和小組長共300余人分三批次到惠州監(jiān)獄開展警示教育活動。活動中鎮(zhèn)黨委統(tǒng)籌安排，鎮(zhèn)紀委具體組織，鎮(zhèn)黨委政府主要領導和全體班子成員全程參與。黨員干部通過實地參觀，觀看教育片等凈化心靈，起到了很好地警示教育效果。
(三)狠抓作風養(yǎng)成，促進黨風政風進一步扭轉。認真落實“八項規(guī)定”、反“四風”、“三述”活動的開展，通過專項檢查和明查暗訪的方式，狠剎慵懶散奢等不良風氣，用“細節(jié)”撬動全鎮(zhèn)黨風政風，從點滴潛移默化改變隊伍面貌，抓好作風系統(tǒng)工程建設。
一是整治會風會紀頑疾。由鎮(zhèn)紀委牽頭研究擬訂了切合實際的《馬安鎮(zhèn)風會紀制度》，把改進會風、遵守會議紀律作為整頓機關作風、改進領導作風的一項重要內容來抓，始終保持全鎮(zhèn)上下昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。
二是開展好中層干部述職述廉述德活動。下半年，鎮(zhèn)紀委利用周一例會時間，歷時三個多月完成了鎮(zhèn)中層干部述責述德述廉工作，“三述”活動嚴肅、嚴格、嚴謹，摒棄了以往搞形式、走過場的陋習，將民主評議結果錄入個人廉政檔案，作為今后干部選拔任用、獎勵的重要依據，對評議結果差的干部進行誡勉談話和組織處理，做到“真述、真測、真用”，進一步激發(fā)了廣大干部的工作激情和活力。
三是開展干部任前廉政談話。5月份結合機關中層干部調整，組織召開集體廉政談話，教育廣大任職干部要愛崗敬業(yè)，筑牢思想防線，永葆清廉本色，履行好“一崗雙責”，增強拒腐防變能力，正確看待監(jiān)督，主動接受監(jiān)督，切實經得起監(jiān)督，做勤政廉潔的表率，并簽訂了《廉政責任書》。6月份組織換屆選舉后新任村(居)“兩委”負責人開展任前廉政教育座談會。要求新任職黨員干部要團結帶領村“兩委”班子，愛崗敬業(yè)、嚴以律已、廉潔自律，并簽署了《廉政承諾書》。
(四)以重點工作為抓手，促進廉潔鎮(zhèn)村建設。
一是加強“三務”公開工作。把深入推進農村基層黨務、村務、財務“三公開”工作作為加強黨的廉政建設、促進經濟發(fā)展的一項重要任務來抓，按照求真務實、真抓實干、務求實效的要求，不斷提高基層“三務”公開工作的科學化、制度化、規(guī)范化水平。為推進“三務”公開上臺階，7月份組織鎮(zhèn)財務結算中心、審計等部門及村(居)干部共40余人到城區(qū)橋東街道辦參觀學習，吸收先進單位在在集體固定資產經營處置、土地承包經營權流轉、農村新型合作醫(yī)療、涉農補貼發(fā)放等方面成功經驗和做法，進一步推動農村“三務”公開工作，讓群眾充分享有村務工作的知情權、監(jiān)督權和參與權，促進廉潔鎮(zhèn)村建設。
二是充分發(fā)揮公共資源交易中心平臺作用。今年4月中旬，我鎮(zhèn)公共資源交易中心正式成立并投入運行，中心堅持“公平、公正、公開、擇優(yōu)”的原則，成功組織完成了龍?zhí)链鍍蕊嬎艿腊惭b工程和鎮(zhèn)老年人居家養(yǎng)老服務中心招投標工作。目前，正著手組織新樂村魚塘發(fā)包、橫河村排水通道工程和水貝土地發(fā)包工程招投標工作。平臺的建設和規(guī)范運行，有效堵塞了以往農村大宗工程建設和物資采購中存在的各種漏洞，有效防止了腐敗行為的發(fā)生。
三是認真履行農村“三資”監(jiān)督職能。認真貫徹好自20xx年起開展的農村“三資”監(jiān)管各項部署和要求，抓好我鎮(zhèn)村“三資”數據的定期導入工作，同時對各村組上報的數據進行審核和監(jiān)督。指定財政結算中心2名專職工作人員負責農村上報的“三資”數據審核和導入工作，指定鎮(zhèn)紀檢辦負責“三資”數據上報的監(jiān)督工作，實現“三資”數據采集、核實、導入、監(jiān)督有機統(tǒng)一。截至目前，該項工作落實監(jiān)督到位，保持平穩(wěn)推進，未出現違規(guī)操作、亮燈警告等情況。
此外，鎮(zhèn)紀委還突出監(jiān)督重點，加強對各項惠農政策落實，農村集體土地征收和拆遷等重點領域的監(jiān)督檢查，堵塞各類腐敗漏洞。
(五)加強案件查辦工作力度，增強教育監(jiān)管效果。一年來，鎮(zhèn)紀委積極拓寬信訪舉報渠道，圍繞有信必查，有查必果的原則，對群眾來信來訪認真調查核實，做到態(tài)度嚴謹、程序合法、執(zhí)紀嚴明。嚴肅處理黨員干部違反“八項規(guī)定”行為，重點查處違法違紀侵害群眾利益的行為以及貪污腐敗的窩案、要案。同時對一些不實的信訪舉報，及時予以澄清，消除影響，彌合黨群干群關系。今年截至目前共受理各類信訪案件24宗，立案5宗，黨紀處理5人，另外行政處理因違反八項規(guī)定行為1人。
二、存在問題和明年工作計劃。
20xx年鎮(zhèn)紀委各項工作取得了長足進步，各項工作穩(wěn)步推進，但依然存在諸多不足：一是受困鎮(zhèn)財政困難，紀檢部門硬件建設還不完善，紀委辦案交通、經費保障困難，鎮(zhèn)級便民服務中心暫未完成;二是抓黨員干部教育學習的力度還不夠，特別是農村黨員干部的教育學習抓的不夠系統(tǒng);三是制度的落實抓得不實，特別是“三務”公開工作仍不完善;四是個別黨員干部作風建設仍待加強，庸懶散奢影響仍不可輕視;五是紀委各部門工作人員業(yè)務能力素質還需進一步提高，獎懲機制不健全，工作積極性需進一步調動。
20xx年鎮(zhèn)紀委將重點做好以下幾個方面工作：
一是進一步加強鎮(zhèn)村基層黨員干部的廉政教育和廉政文化建設，加強黨員干部日常監(jiān)督，規(guī)范權力運行，做到日常監(jiān)管和案件查處“兩手抓，兩不誤”;營造全鎮(zhèn)上下不愿為、不敢為、不能為的反腐工作氛圍。
五是加強紀檢干部隊伍業(yè)務培訓，選派干部掛職鍛煉或參與上級辦案，提高能力;注重紀檢干部先進典型培樹，健全激勵機制，發(fā)揮隊伍潛力;進一步規(guī)范紀檢業(yè)務工作流程，促進紀委軟硬件建設邁上新臺階。
九月份工作總結做篇十三
在短短的這一個月里，我們經歷了又一次成長的快樂。在九月里，我們都有哪些快樂的瞬間呢?現在就讓我們一同來回顧吧!
一、家委會活動。
的許多家庭在互助的形式下依然到了目的地。家長們帶著孩子在外面感受著大自然賦予我們的一切美好，我們一起去山上摘枇杷，摘櫻桃，一起和孩子爬山，一起做游戲。許多家長把當時的快樂記錄在了__中，同時也記在了我們每個人的心田。真可謂是其樂融融!
二、參觀__基地。
在九月里，我們圍繞著《蔬菜大本營》這個主題展開了一系列的活動，七月初，在教研組的精心安排下，我們帶領孩子去了松椏蔬菜基地，實地帶孩子參觀了蔬菜大棚。我們還走進大棚，親自看看各種各樣的蔬菜，摸一摸，聞一聞，不認識的我們還請教工作人員，讓他們告訴我們這些是什么蔬菜。因為他們可能從來沒有見過這么多的蔬菜，還有許多的蔬菜幼苗，他們是怎么長大的呢?孩子們對這些蔬菜充滿了好奇，活動當天，還有部分家長也參與其中，在家長的協(xié)助下，活動組織更加的有序。
三、家長開放日。
在七月里，我們不僅請個別家長到班上做家長助教，在4月18日，我們還把全部的家長請到班上，觀看英語課教學，在老師幽默生動的教學風格下，孩子們不僅參與活動的積極性很高，而且也掌握的很好。許多的家長都露出了滿意的笑容。我們還請家長和我們的孩子一起做親子游戲，一起制作泡泡水，玩吹泡泡的游戲，不但讓我們的孩子感受到了快樂，同時也讓我們的家長重溫到了童年的樂趣。進一步增進了親子之間的關系和家園之間的聯(lián)系。
四、幼兒體檢。
在孩子的成長過程當中，健康是最重要的，在月底，市婦幼保健院的醫(yī)生來到我們園為我們的孩子做了血色素的檢查，經過檢查，我們班的孩子沒有一個貧血，全部達標。醫(yī)生還為我們的孩子做了身高、體重的測量和牙齒的檢查。各項檢測結果我們也及時的填寫到了家園聯(lián)系手冊上了，請家長留意。如有不清楚的地方也可以直接向老師詢問。
最后，要感謝家長在七月里對我們工作的支持和幫助，特別要感謝家委會的家長，你們在家園共育中碌碌無為的付出，感謝你們，你們辛苦了!我們現在又走進了絢麗的十月，等待我們的將會是更多的快樂，就讓我們和孩子們再一次快樂的度過吧!
九月份工作總結做篇十四
1.安全方面：安全工作是頭等大事。全鎮(zhèn)各校都制定好各項規(guī)章制度和安全值班制度，建立了學生出行方式臺賬并對學生乘坐車輛進行了摸底，簽訂了全方位、各層次的安全責任狀，建立了各種安全臺賬，其次，加大安全的宣傳力度，上了安全教育第一課，各小學繼續(xù)實施家長接送制。全鎮(zhèn)都實行封閉式管理，杜絕校外食品流入校內。磨市鎮(zhèn)中心學校還舉辦了一次交通安全知識講座，組織了食品衛(wèi)生安全進課堂，管制刀具收繳等活動。商溪中學特別強調了校安工程期間施工區(qū)域的安全，并制定了相應的應急預案。商溪完小就學生路途多水的問題，認真吸取以往學生溺水身亡的教訓，在周日實行專人沿河巡查。
2.德育方面：全鎮(zhèn)都開展了以“弘揚民族精神”為主題的活動，同時結合“九一八”紀念日、全民國防教育日，利用升旗儀式進行了嚴謹而富有成效的民族精神教育，利用廣播室、黑板報等形式，營造了濃烈的氛圍，并開展以“遠離毒*，珍愛生命”的主題活動。磨市鎮(zhèn)中心學校開展了“愛我中華”的主題班會、“慶國慶、愛祖國”迎接國慶63周文藝匯演、及以班為單位進行撿拾集鎮(zhèn)街道上的白色垃圾的公益勞動。商溪中學還開展了以“書寫經典、傳承文明”為主題的主題班會;九伙坪完小認真開展了“講普通話，寫規(guī)范字”的主題班會。鎮(zhèn)完小開展了《我的節(jié)日》、《三禮教育》等主題班會。
3.在校園文化建設方面。各校在第一周開展了校園文化建設活動。刷新了標語，更換了校務公開欄。強化了禮儀教育加強學生日常行為規(guī)范教育。
4.其他方面。磨市鎮(zhèn)中心學校為解決學生亂丟亂扔的問題，聯(lián)合磨市鎮(zhèn)完小，以大隊部和學生會為主體，建立了“環(huán)保衛(wèi)士”巡查制度，成立了巡查小組，在重點區(qū)域蹲點執(zhí)勤，使得學生亂丟亂扔的現象得到了明顯遏制。學生成長記錄袋中學生的成長記錄資料完整。商溪中學啟動了學生會團委會工作，落實《中學生日常行為規(guī)范》和《班級常規(guī)管理扣分細則》、建立了學校的“校園之聲”廣播站。
九月份工作總結做篇十五
為加強班級德育工作，本月我班德育工作認真按計劃進行。開學初，遵循學校的安排，我利用班會對學生進行《小學生日常行為規(guī)范》，《小學生守則》的教育，對學生進行安全，紀律，法制，思想品德，環(huán)境文明禮貌等教育，使學生從開學起就有一個良好的開端。
我還對學生進行了各方面的教育如下：
一、抓常規(guī)訓練學校生活，要求孩子們樹立嚴格的集體和時間觀念，遵守學校紀律。
一年級的孩子年齡小，僅懂得了道理，如果不經過反復訓練，也不一定做到。因此從開學起，我便對他們進行常規(guī)教育，對怎樣上課、下課、回答問題、尊敬師長、團結同學等等，都做了明確的要求，然后，進行反復訓練，對做得好的同學給予表揚，并讓他示范給大家看。有的同學做錯了，就讓他們重做一次，兩次……不厭其煩，多次反復，直到做好為止，不能因為錯了一次而批評，應真誠地鼓勵他們樹立信心去做好。
二、堅持正面教育。
寓教育于講故事之中對一年級的小學生進行教育，僅憑單純的講道理是不行的，孩子們都喜歡聽故事，哪怕是最頑皮好動的孩子一聽講故事，馬上就會安靜下來。我就抓住了的這一好奇心理特征，常常通過講故事的方法對學生進行教育。為了培養(yǎng)良好的學習習慣，我給他們講“聞雞起舞”的故事，使他們懂得學習應該認真、刻苦。五十多個孩子在一起學習，難免有打鬧、吵架的現象發(fā)生。為了培養(yǎng)孩子們團結友愛的精神，我常根據班內發(fā)生的具體事例編成小故事，對學生進行教育。
三、聯(lián)系實際。
寓教育于活動之中聯(lián)系班內學生的思想實際，通過有意義的活動進行思想教育，是行之有效的方法。例如：個別學生對別人的東西(彩筆、鉛筆等)較感興趣，趁別人不注意時，就順手牽羊。遇到這種情況時，我就先找些拾物交公的例子給他們講講，然后說，有的同學可能錯裝了別人的東西，在自己的書包中找一下，如果真的裝錯了，就勇敢的交到老師這兒來，結果有個同學紅著臉交上來了，不好意思地說：“我不是故意的，請老師和同學們原諒!”頓時，掌聲齊起，最后讓大家討論，都說不能隨便拿別人的東西，并且拾到東西要交公。通過這一事例，學生們辨明了是非，自這次班會活動之后，班內拾物交公的學生多了。
四、耐心教育。
以表揚為主愛聽表揚是兒童心理特點，表揚運用得恰當，學生的積極因素就會像原子裂變一樣發(fā)生連鎖反應。例如：上課了，大部分同學在吵嚷，沒有做好上課準備，如果泛泛批評，收效甚微，如果點名批評，別人往往幸災樂禍;倘若從亂哄哄中找個坐得好，不說話，書本都準備好的同學進行表揚，其他學生便會仿效，秩序井然。人都有自尊心，表揚有批評的作用，是不傷害學生自尊心的批評。我常用表揚某個學生道德品質、思想行為上的積極因素去影響和克服后進學生中存在的消極因素，寓批評于表揚之中。這樣有利于學生之間互相學習，達到取長補短的目的。
五、以身作則。
做學生的表率一年級的學生模仿性很強，教師一舉一動，一言一行對學生都起著潛移默化的影響。工作中我嚴格要求自己，處處以身作則，做學生的表率。凡要求學生做到的事，我首先做到。如要求學生對人講話要有禮貌，我就帶頭運用禮貌語言;要求學生要愛護環(huán)境，我就帶頭做好環(huán)保工作。
六、做好后進生的轉化工作。
我們這個班，后進生的人數挺多。因此，轉化后進生是班主任的一項必不可少的工作。我認為對后進生要給予特別的關愛。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴。要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。要善于發(fā)現他們的閃光點。比如：在課堂上不要緊緊盯著優(yōu)等生，應多給后進生創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定、獎勵，使他們也能自信地面對學習。
六、進行家訪建立有效溝通。
課外積極輔導，多與家長聯(lián)系，爭取家校聯(lián)合為學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，同時也促進班級的整體發(fā)展。
在這月中，我與學生在一起，覺得日子過得真快，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙得開心，在今后的工作中我將更加努力工作，不斷完善自己，提高自己，使所教班級躍上一個新臺階。