方案的成功與否往往取決于執(zhí)行的過程，所以在制定方案時(shí)也要考慮到實(shí)施過程中的各種因素。在編寫方案時(shí)，可以邀請專家和相關(guān)人員進(jìn)行評審和意見反饋。方案的成功需要全體成員的共同努力和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
辯論賽比賽方案篇一
辯論賽應(yīng)緊緊圍繞誠信展開，對當(dāng)代大學(xué)生存在的誠信問題與社會，時(shí)代的發(fā)展之間的矛盾等問題展開辯論。
跳槽是利大于弊還是弊大于利；違約金是否合理；善意的謊言是否違背誠信；真理是否越辯越明；存在是否一定合理；專業(yè)知識學(xué)習(xí)與能力鍛煉哪個(gè)更重要；誠信是不是道德中最最要的一項(xiàng)；誠信是不是人生的最高追求。
5月8日—5月29日。利用周末時(shí)間進(jìn)行比賽，每周2—3輪，3周內(nèi)結(jié)束整個(gè)活動。
各二級學(xué)院間比賽可申請一般教室于晚間進(jìn)行。決賽和精英賽校際對抗賽的地點(diǎn)可選在禮堂進(jìn)行，進(jìn)而擴(kuò)大比賽的影響力。比賽進(jìn)程：先由各二級學(xué)院進(jìn)行抽簽分組，以單循環(huán)淘汰制為比賽形式進(jìn)行。最終決出兩隊(duì)作為決賽隊(duì)伍。兩隊(duì)在進(jìn)行完決賽后，由校辯協(xié)選拔出的精英辯手與外校校隊(duì)進(jìn)行精英賽。力求將辯論賽推入一個(gè)新的高潮。
鄧小平理論研究會校辯協(xié)各二級學(xué)院辯論隊(duì)外校辯論隊(duì)
（一）參與人員：
主持人（一名）；
正反方各四位辯手；
評委若干名；
點(diǎn)評老師（一名）
（二）比賽流程：
1、助企業(yè)代表上臺演講
2、再由主持人介紹參賽隊(duì)員并宣布比賽開始。
3、立論階段：（每方用時(shí)3分鐘）
4、盤問環(huán)節(jié)：（方每問不得超過15秒，被盤問方回答累記不得超過1分30秒）
5、盤問小結(jié)：（每方用時(shí)不得超過1分30秒）
6、對辯階段：（每方累計(jì)1分鐘）
7、自由辯論：（每方用時(shí)3分鐘）
8、總結(jié)陳詞：（每方用時(shí)不得超過3分鐘）
9、各評委退場進(jìn)行退席評判，其間由點(diǎn)評判，其間由點(diǎn)評老師為比賽作現(xiàn)場點(diǎn)評。
10、評委將結(jié)果交給主持人，由主持人宣布比賽結(jié)果。
11、贊助企業(yè)代表與校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎同學(xué)頒獎。
（三）注意事項(xiàng)：
1、手無辯位之分，每辯手至少獨(dú)立承擔(dān)一個(gè)環(huán)節(jié)。
2、盤問環(huán)節(jié)：反方先發(fā)言，再由正方發(fā)言，此階段進(jìn)行兩輪。盤問方只可盤問不可立論，被盤問方只可回答問題不可向盤問方發(fā)問。
3、盤問小結(jié)：正反雙方各出任意一名辯手。
4、對辯階段：正反雙方各出任意一名辯手，先由正方發(fā)言，再由反方發(fā)言，此環(huán)節(jié)進(jìn)行兩輪。
5、自由辯論：正方先發(fā)言，雙放交替發(fā)言。
6、總結(jié)陳詞：先由反方發(fā)言，再由正方發(fā)言。
（一）目的：
1、能更全面地展示各位辯手的風(fēng)采，體現(xiàn)他們?nèi)娴乃刭|(zhì)。
2、能更好的吸引觀眾的注意力，活躍現(xiàn)場氣氛。
3、用小品的形式使觀眾更易于理解辯題，達(dá)到深化主題思想的作用。
（二）活動方式：
各隊(duì)在比賽前十分鐘各派出不少于兩名隊(duì)員分別進(jìn)行小品表演。要求主題要于當(dāng)前比賽辯題相關(guān)。內(nèi)容豐富多彩，富有趣味性。小品表演也要作為評判勝負(fù)的因素。由評委對小品質(zhì)量進(jìn)行評判并打分。
（一）各二級學(xué)院間比賽由校辯協(xié)挑選歷屆最佳辯手擔(dān)任評委。每場至少要有三人以上組成評委小組進(jìn)行評比和評論。
（二）決賽或精英賽應(yīng)邀請校內(nèi)知名辯手及資深教師進(jìn)行評判。
在決賽與精英塞進(jìn)行時(shí)，邀請學(xué)生處，團(tuán)委的各位領(lǐng)導(dǎo)前來觀看，并于比賽結(jié)束后作為頒獎嘉賓為獲勝隊(duì)伍頒獎。精英校際對抗賽大可邀請對方學(xué)校的教師領(lǐng)導(dǎo)一同出席。
1、通過財(cái)院的二報(bào)一臺對本次活動進(jìn)行大力宣傳。
2、以宣傳板，海報(bào)等活動生動的宣傳方式在校內(nèi)對辯論賽進(jìn)行宣傳。
3、以條幅形式對活動主題進(jìn)行宣傳。
4、還能以少量宣傳單的形式進(jìn)行宣傳。
由提供贊助的企業(yè)承擔(dān)（詳見比賽贊助說明書）
辯論賽比賽方案篇二
扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校精力文明建設(shè)，豐富學(xué)校發(fā)展人文精神的深刻內(nèi)涵，展現(xiàn)本校大學(xué)生良好的人文素養(yǎng)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)配合和翻新精神，錘煉和提高同學(xué)們的思辯才干，增強(qiáng)學(xué)生的文明底蘊(yùn)和綜合素質(zhì)，院團(tuán)委、院學(xué)生會決定舉辦浙江師范大學(xué)20xx年大學(xué)生辯論賽。現(xiàn)將有關(guān)事宜擬定打算如下：
一、運(yùn)動準(zhǔn)則。
爭辯賽秉承“公正、公平、公開”的準(zhǔn)則，提倡踴躍加入，鼓勵公平競爭。
二、活動時(shí)間。
11月1日――11月29日。
初賽：11月8號。
決賽：待定。
三、活動地點(diǎn)16幢、17幢自習(xí)教室。
四、主承辦方。
主辦單位：體育與健康迷信學(xué)院團(tuán)委。
承辦單位:體育與健康科學(xué)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
五、參賽辦法。
1、報(bào)名方式，大一新生以班級為單位組隊(duì)，每班出一支隊(duì)以上。社團(tuán)治理中心，管理中央，服務(wù)中央，校文化督查總隊(duì)，比賽核心各出一支隊(duì)伍以上，辦公室與新聞宣傳中央一起出一支步隊(duì)以上(各個(gè)組織每隊(duì)4―6人，大二最多兩人，男女不限)。各班班長與各負(fù)責(zé)人將報(bào)名表于20xx年11月1日中午12點(diǎn)前交至學(xué)習(xí)部。
2、參賽分組，20xx年11月1日晚上6點(diǎn)到學(xué)生會辦公室(杏園女生公寓前)抽簽分組。
3、各個(gè)中心分別上交兩個(gè)辯題，于20xx年11月1日中午12點(diǎn)與名單一起上交。
六、比賽規(guī)則(見附件一)。
七、評分尺度(見附件二)。
八、比賽流程。
1、雙方辯手的名單須在賽前15分鐘內(nèi)送達(dá)工作人員處核實(shí)。
2、雙方就座后，主持人宣布辯題、宣讀比賽規(guī)則、介紹評委，介紹選手。
3、比賽開始;。
4、評判團(tuán)退席評議。
5、宣布比賽結(jié)果，并宣布比賽結(jié)束。
九、比賽懇求。
1、競賽過程中，參賽隊(duì)員必需嚴(yán)格按照比賽規(guī)則。
2、任何發(fā)言者必須運(yùn)用個(gè)別話。
3、一旦最后發(fā)言時(shí)間到，隊(duì)員必須立即中止發(fā)言。
4、尊重評委，評判團(tuán)的決議是最后決定。
5、各隊(duì)選手發(fā)言用語要禮貌，不得有人身攻打跡象。
6、違反上述規(guī)定，視情況輕重，將會在各隊(duì)總分中扣掉5―20分。
十、獎項(xiàng)設(shè)置(待定)。
集團(tuán)獎項(xiàng)：
個(gè)人獎項(xiàng)：
十一、經(jīng)費(fèi)估算。
1、礦泉水50元。
2、禮儀服裝兩套80元。
3、獎品大略290元。
4、筆、紙與獎狀50元。
5、主持人服裝30元。
共計(jì)500元。
辯論賽比賽方案篇三
西科大第一屆社團(tuán)精英辯論賽
一至三輪三號教學(xué)樓。四，五輪（半決賽，決賽）圖書館報(bào)告廳
（由于參賽社團(tuán)數(shù)量未定，故精確時(shí)間難以確定，制作大體估算）
十月十八號――二十一號社團(tuán)報(bào)名。
十月二十二號晚參賽社團(tuán)抽簽決定分組，第一輪對陣順序及第一輪辯題
十月二十七號――十月三十號第一輪比賽，每天四場比賽，每兩場同時(shí)進(jìn)行（三十號晚，本輪比賽結(jié)束后，抽取下一輪比賽辯題）
十一月六號――九號第二輪比賽
十四――十五號第三輪比賽
十一月十九號半決賽
十一月二十四號決賽
1、本次大賽社聯(lián)為主辦方，本社團(tuán)為承辦方
具體組織宣傳工作由社聯(lián)負(fù)責(zé)
2、賽前須確定評委和主席
3、每場比賽需若干服務(wù)人員，包括茶水服務(wù)兩到三名及計(jì)時(shí)員兩名
4、比賽時(shí)間為七點(diǎn)到九點(diǎn)，兩場同時(shí)進(jìn)行，兩場次，每天四場
1、茶，紙杯若干，三十元。
2、油筆十支。十元
3、a4紙一打，八元
4、獎牌四個(gè)
5、證書十七份 約需三百元
辯論賽比賽方案篇四
有序的比賽規(guī)則才能讓比賽更加順利的完成。辯論賽也不例外。以下是本站小編整理了辯論賽基本要素，希望對你有幫助。
四對四團(tuán)體辯論賽即每隊(duì)四位辯手，采取團(tuán)體賽形式。
1、辯論賽開始，宣布辯題。
2、介紹參賽代表隊(duì)及所持立場，介紹參賽隊(duì)員。
3、介紹評委及點(diǎn)評嘉賓。
5、觀眾自由提問時(shí)間。
6、評委及點(diǎn)評嘉賓退席評議。
7、評委入席，點(diǎn)評嘉賓評析發(fā)言。
8、宣布比賽結(jié)果，辯論賽就結(jié)束。
注：辯論賽程序由辯論會主席執(zhí)行。
1、時(shí)間提示：自由辯論階段，每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒;用時(shí)滿時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。攻辯小結(jié)階段，每方使用時(shí)間剩余10秒時(shí)，計(jì)時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒，用時(shí)滿時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。其它階段，每方隊(duì)員在用時(shí)尚剩30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒，用時(shí)滿時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。終止鐘聲響時(shí)，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
2、陳詞：提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)。
3、開篇立論：立論要求邏輯清晰，言簡意賅。
4、攻辯：
(1)攻辯由正方二辯開始，正反方交替進(jìn)行。
(2)正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方：辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨(dú)完成本輪攻辯，不得中途更替。
(3)攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。
(4)正反方選手站立完成第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限時(shí)內(nèi)任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)發(fā)問)。
(5)每一輪攻辯階段為1分45秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個(gè)以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時(shí)滿時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。
(6)四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊(duì)作攻辯小結(jié)，限時(shí)1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際狀況的背稿。
5、自由辯論：這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束既為另一方發(fā)言開始的計(jì)時(shí)標(biāo)志，另一辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙，累積時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。
6、觀眾提問：正反方各回答兩個(gè)觀眾提出的問題，雙方除四辯外任意辯手作答，一個(gè)問題的回答時(shí)間為1分鐘，如一位辯手的回答用時(shí)未滿，其他辯手可以補(bǔ)充(問題須經(jīng)過半數(shù)以上評委審核，辯手方可作答)。
7、結(jié)辯、辯論雙方應(yīng)針對辯論會整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)陳詞;脫離實(shí)際，背誦事先準(zhǔn)備的稿件，適當(dāng)扣分。
8、根據(jù)所有辯手的表現(xiàn)，評選出最佳辯手。最佳辯手要求有：自信大聲，有感情，能言善辯。
辯論賽比賽方案篇五
1、給與老師提供展示、鍛煉的機(jī)會，敢于在集體面前大膽闡述并堅(jiān)持自己的立場與觀點(diǎn)，提高老師的臨場應(yīng)變能力、語言表述能力以及思維能力。
2、豐富教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的形式，以多種形式調(diào)動、鼓勵老師積極參加到園本教研與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中來，多渠道的獲得專業(yè)素養(yǎng)的提升。
3、通過辯論賽的形式，碰撞、交集出不同思想的火花，激勵老師們在實(shí)踐中不僅要知其然，還更要知其所以然，學(xué)會用堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)來指導(dǎo)日常工作的開展。
時(shí)間：20xx年12月29日中午
地點(diǎn)：三樓舞蹈廳
主持與組織：彭艷
評委：陳園長、林桂云
科學(xué)活動中，所有孩子都在用礦泉水瓶認(rèn)真的、投入進(jìn)行探索，而有一名孩子卻用瓶子?xùn)|敲敲、西敲敲，還放嘴里吹出“嗚嗚”的聲音，針對教學(xué)活動中出現(xiàn)的這個(gè)現(xiàn)象老師是制止孩子將他拉回集體活動中來還是任其這樣“個(gè)性化發(fā)展”存在。
正方觀點(diǎn)：制止孩子將他拉回集體活動中。
反方觀點(diǎn)：尊重個(gè)性化發(fā)展。
一、組隊(duì)
以人為一組自愿報(bào)名參加，組成正反兩個(gè)方隊(duì)，組內(nèi)商定人員分工：一號辯手、二號辯手、三號辯手、四號辯手。抽簽選擇正反方（其余人員為觀眾）。
二、議題揭示，辯手稍作思考3分鐘。
三、現(xiàn)場辯論
1、立論陳詞：正反雙方由一辯手立論陳詞（時(shí)常不超過5分鐘）。
2、自由辯論：辯手圍繞己方立場與觀點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場自由辯論（時(shí)常不超過3分鐘）。
3、自由攻辯：雙方的二辯和三辯選擇對方的任何一位進(jìn)行攻辯（時(shí)間為各為2分鐘）。
4、總結(jié)陳詞：雙方四辯手進(jìn)行總結(jié)性陳述（時(shí)間5分鐘），強(qiáng)調(diào)己方觀點(diǎn)與立場。
四、根據(jù)現(xiàn)場雙方表現(xiàn)評出獎項(xiàng)：勝出方和最佳辯手一名。
評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、論點(diǎn)明晰，論據(jù)充足，引證恰當(dāng)，分析透徹。
2、迅速抓住對方觀點(diǎn)及失誤，駁論精到，切中要害。
3、反映敏捷，應(yīng)對能力強(qiáng)。
4、表達(dá)清晰、層次清楚，邏輯嚴(yán)密。
評分辦法：
1、審題：對所持立場能否從邏輯、理論、事實(shí)等多層次、多角度理解，論據(jù)是否充足，推理關(guān)系是否明晰，對本方的難點(diǎn)是否具有有效的處理方法。
2、論證：論證是否有說服力，論據(jù)是否充分，推理過程是否合乎邏輯，事實(shí)引用是否得當(dāng)、真實(shí)。
3、辯駁：提問能否抓住對方要害，問題簡單明了。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒有提出問題或提問不清，應(yīng)適當(dāng)扣分。是否正面回答對方的問題，能否給人以有理有據(jù)的感覺。不回答或不正面回答應(yīng)相應(yīng)扣分。
4、配合：是否有團(tuán)隊(duì)精神，是否相互支持，論辯銜接是否緊密。問答是否形成一個(gè)有機(jī)整體，給對方一個(gè)有力打擊。
5、辯風(fēng)：所用語言和辯論風(fēng)格講究文明禮貌。不得對對方辯友和旁人等進(jìn)行人身攻擊。
辯論賽比賽方案篇六
承辦單位：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)部
比賽目的：為了促進(jìn)校園象棋氛圍，體驗(yàn)正式比賽方式，增強(qiáng)學(xué)生象棋興趣和全校各優(yōu)秀棋手之間的.交流，特此舉辦本次比賽。
比賽時(shí)間：xx--年5月8日――12日，下午13：00――15：30（如果時(shí)間上來的及，則每天下午進(jìn)行3輪比賽，如果來不及就舉行2輪）
比賽地點(diǎn)：學(xué)校操場
比賽方式：采取寧波市棋類比賽正式方法，采用電腦編排對手，通過幾輪比賽，決出名次。
桌椅準(zhǔn)備：象棋室桌子+實(shí)驗(yàn)室桌子，一共50張，椅子100把（可以容納100名學(xué)生同時(shí)參加比賽，同時(shí)給桌子貼上標(biāo)簽，注明1-50號桌）由周鋼營老師負(fù)責(zé)。（601班學(xué)生負(fù)責(zé)幫忙抬椅子、桌子）。
后勤準(zhǔn)備：負(fù)責(zé)制作“--象棋賽”條幅懸掛于春天教學(xué)樓，打印機(jī)和打印紙，同時(shí)準(zhǔn)備一根長點(diǎn)的電源插座用于比賽編排使用，提供2瓶膠水。由--老師負(fù)責(zé)。
裁判安排：
男子組
（請教導(dǎo)處負(fù)責(zé)代好上述幾位老師的課程）
宣傳報(bào)道：由--老師負(fù)責(zé)，拍好照片，形成報(bào)道，于校園網(wǎng)上發(fā)布，同時(shí)將圖片上傳至ftp-jdc-中國象棋-音響話筒：由--老師負(fù)責(zé)，開好音響，提供2個(gè)話筒。
獎品負(fù)責(zé)：由--老師負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)獎狀打印和獎品。
報(bào)名方式：各班請于5月1日前將本班參賽選手的報(bào)名單，在ftp-jdc-中國象棋-xx--第六屆校園象棋賽-男子組報(bào)名文件夾下，男子組報(bào)名單；女子組報(bào)名文件夾下，女子組組報(bào)名單中分別填寫完成。（注意是填寫，不是另附文件）
比賽說明：
1、全校評選男子組前8名，女子組前6名為獲獎選手，同時(shí)評選出8男8女為優(yōu)秀選手（這里低段班級優(yōu)先考慮）。
2、由于本次比賽是我們學(xué)校第一次采用正規(guī)比賽的方法，存在著學(xué)生找比賽座位（特別是低年級選手），請各位班主任老師負(fù)責(zé)帶領(lǐng)本班選手找到比賽位置（如果不熟悉，可以找裁判幫忙），同時(shí)告訴學(xué)生，單號先手，比如說本輪比賽是37號，就表示37÷2+1=19桌，紅方，先走。如果是偶數(shù)，如6號，6÷2=3，表示3號桌，黑方，后走。
3、參賽選手自備象棋。這點(diǎn)請班主任老師告訴好選手，以往比賽有很多選手沒有準(zhǔn)備好象棋，導(dǎo)致比賽延遲。特別是高段學(xué)生。
辯論賽比賽方案篇七
“百家爭鳴，誰與爭峰”
以積極向上辯題之辯論展我風(fēng)彩，現(xiàn)我英姿。
一、前期活動階段(3月10號——3月16號)
為確保辯論賽順利展開，20xx年3月22日前做好辯論賽的宣傳,動員,報(bào)名名單整理,辯題搜集,評委嘉賓邀請等基礎(chǔ)工作。
(1)充分發(fā)揮宣傳部的作用，利用海報(bào)為主要宣傳形式,在整個(gè)學(xué)校展開宣傳工作。由秘書處成員及時(shí)聯(lián)系到每位會員,動員社員積極參加(若需集合大家來征求意見，可決定新增一次例會時(shí)間),并于3月19號前把報(bào)名匯總名單交到副會長處。(此過程由各部部長負(fù)責(zé))
(2)辯題搜集。辯題的搜集要緊緊圍繞大學(xué)校園和社會熱點(diǎn)問題，要讓每位成員都有話可說，有理可循,另外可同時(shí)搜集一些比較新穎的辯題。(主題必須積極向上)
(3)評委嘉賓的邀請。本次比賽將邀請王亞韜會長作為主要嘉賓評委。其他嘉賓包括趙鵬東副會長，劉召杰，趙圣前部長。(初賽時(shí)每人負(fù)責(zé)一組，決賽時(shí)同時(shí)負(fù)責(zé)點(diǎn)評打分)
(4)比賽小組的劃分。根據(jù)參賽人數(shù)預(yù)計(jì)將選手劃分為4組，每組8人。
二、賽前準(zhǔn)備階段
(1)3月20日下午4點(diǎn)在西5-308進(jìn)行小組間比賽抽簽。以21、22日兩天為準(zhǔn)備時(shí)間，23日晚比賽正式開始。
(2)每日以海報(bào)、通知、口頭傳達(dá)等形式將比賽時(shí)間場地告知社員。
(3)比賽當(dāng)天下午，宣傳部同學(xué)要提前到比賽場地占教室并進(jìn)行現(xiàn)場布置和裝飾。實(shí)踐部同學(xué)要對教室進(jìn)行賽場布置，做好賽前準(zhǔn)備工作，讓選手盡早進(jìn)入狀態(tài)。(人員調(diào)配和工作實(shí)施由各部部長負(fù)責(zé)，具體內(nèi)容再令行通知)
三、賽程安排：
比賽具體規(guī)則:
一、賽制
四對四團(tuán)體辯論賽制
二、比賽形式：
比賽分為初賽、復(fù)賽、和決賽。
1.初賽采用淘汰制(4個(gè)比賽場地比賽同時(shí)進(jìn)行)，8支參賽隊(duì)抽簽分為4組，
2.經(jīng)初賽決出4支優(yōu)勝隊(duì)伍分2個(gè)組進(jìn)入復(fù)賽,復(fù)賽仍采用淘汰制，比賽地點(diǎn)和比賽時(shí)間抽簽決定。
3.經(jīng)復(fù)賽決出2支優(yōu)勝隊(duì)伍組成1組進(jìn)入決賽。
三、比賽程序及用時(shí)規(guī)定
序號：
程序：
時(shí)間：
備注：
一、正方一辯發(fā)言(3分)
二、反方一辯發(fā)言(3分)
三、正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯(1分30秒，每個(gè)提問不超過10秒)
四、反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯(1分30秒，每次回答不超過20秒)
五、正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯(1分30秒)
六、反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯(1分30秒)
七、正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié) (2分)
八、反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)(2分)
九、自由辯論(正方先開始) 10分鐘(雙方各5分鐘)
十、觀眾向正、反方各提問兩個(gè)問題(回答時(shí)間不超過1分鐘，任意辯手回答)
十一、反方四辯總結(jié)陳詞(4分鐘)
十二、正方四辯總結(jié)陳詞(4分鐘)
注:全程比賽用時(shí)38分鐘
四、辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執(zhí)行)
1 、隊(duì)員入場
2 、主持人介紹參賽隊(duì)及其所持立場
3 、主持人介紹參賽隊(duì)員
4 、主持人介紹評委
5 、主持人介紹比賽程序
6 、主持人宣布比賽開始
7 、辯論結(jié)束后評委評議
8 、評委代表點(diǎn)評此場比賽
9 、主持人宣布比賽結(jié)果
10、主持人宣布辯論賽結(jié)束
五、辯論賽細(xì)則
1、時(shí)間提示
當(dāng)記時(shí)員提醒時(shí)間到時(shí)，發(fā)言辯手必須終止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
2、陳詞
提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)。
3、開篇立論
開篇立論無須在理論的層面上過多糾纏，立論要求邏輯清晰，言簡意賅。
4、攻辯
(1)攻辯由正方二辯開始，正反方交替進(jìn)行。
(2)正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方在二、三辯中任意指定。攻辯雙方必須單獨(dú)完成本輪攻辯，不得中途更替。
(3)攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。
(4)每一輪攻辯時(shí)間為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個(gè)以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時(shí)滿時(shí)，終止發(fā)言。
(5)四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊(duì)作攻辯小結(jié)，限時(shí)1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，脫離比賽實(shí)際狀況的背稿要被扣分。
5、自由辯論
這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時(shí)標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙，累積時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。
6、觀眾提問
觀眾提問階段正反方的表現(xiàn)算入比賽成績。觀眾提出的問題先經(jīng)2位以上評委判定有效后，被提問方才能回答。正反方各回答兩個(gè)觀眾提出的問題，雙方除四辯外任意辯手作答。一個(gè)問題的回答時(shí)間為1分鐘，如一位辯手的回答用時(shí)未滿，其他辯手可以補(bǔ)充。
7、結(jié)辯
辯論雙方應(yīng)針對辯論會整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)陳詞;脫離實(shí)際，背誦事先準(zhǔn)備的稿件，適當(dāng)扣分。
六、評判
1.主辦方將邀請四位評委對每場比賽進(jìn)行評判.
2.評分標(biāo)準(zhǔn)
團(tuán)體部分，以全國大專辯論賽的通行辦法為準(zhǔn)，共300分
(1)按辯論階段評分，計(jì)200分
陳詞：30分
攻辯：40分
攻辯小結(jié)：20分
自由辯論：60分
回答觀眾提問：20分
總結(jié)陳詞：30分
(2)綜合印象分，計(jì)100分
語言風(fēng)度：50分
團(tuán)體配合，臨場反應(yīng)：50分
每場評出優(yōu)秀辯手一名，優(yōu)勝隊(duì)伍一支.
3.勝負(fù)判斷
(1)每場比賽的勝負(fù)判斷由四位評委的評定決定，(決賽時(shí)以綜合評定為準(zhǔn))，分?jǐn)?shù)高者獲勝。
(2)單場最佳辯手只作為個(gè)人獎項(xiàng)的評審依據(jù)，與判斷每場勝負(fù)無關(guān)。單場最佳辯手由評委集體商議評出，不設(shè)置分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)。
七、辯論賽題目:
1.環(huán)境保護(hù)應(yīng)以人為本，還是以自然為本(正方：以人為本)
2.人類將毀于科技嗎(正方:人類將毀于科技)
3.好馬吃不吃回頭草?(正方:好馬要吃回頭草)
4.學(xué)校該不該對網(wǎng)絡(luò)限制(正方:應(yīng)該對網(wǎng)絡(luò)限制)
5.高中階段應(yīng)不應(yīng)該分科?(正方:應(yīng)該)
6.大學(xué)生先擇業(yè)還是先就業(yè)?(正方:先擇業(yè))
7.大學(xué)打工利大于弊還是弊大于利?(正方:利大于弊)
8.報(bào)考志愿時(shí)是應(yīng)該更重視專業(yè)的選擇還是更注重學(xué)校的選擇?(正方:專業(yè)的選擇)
9.網(wǎng)絡(luò)是否使人更具個(gè)性化?(正方:網(wǎng)絡(luò)使人更具個(gè)性化)
10.我們是否要以成敗論英雄?(正方:要以成敗論英雄)
11.大學(xué)生校外租房利大于弊還是弊大于利?(正方:利大于弊)
12.網(wǎng)絡(luò)對于文學(xué)的發(fā)展利大于弊還是弊大于利?(正方:利大于弊)
13.逆境和順境哪個(gè)更利于人才的培養(yǎng)?(正方:逆境)
14.臺灣的問題應(yīng)該以和平方式解決/應(yīng)該以武力方式解決(正方:以和平方式解決)
15.大學(xué)生談戀愛是利大于弊還是弊大于利?(正方:利大于弊)
(此外，活動前將會進(jìn)行辯題搜集，望能集思廣益。大家若有想法可提出，積極參加，多多益善。將辯題報(bào)與秘書處部長處。)
活動預(yù)算：
1.獎品50元
2.打印費(fèi)20元
3.其他費(fèi)用30元
合計(jì):100元
工作分配：
比賽分四個(gè)場地同時(shí)進(jìn)行，工作分配大致如下。(具體可能需要臨時(shí)調(diào)整)
1.主持人：待定
記時(shí)員：從未參加比賽的人群中選擇(至少4人)
律維持及后勤工作：由實(shí)踐部安排(5——7人)
榮譽(yù)：
1.團(tuán)體前三名
2.最佳辯手1人，優(yōu)秀辯手若干
辯論賽比賽方案篇八
為了提高本班同學(xué)的語言能力，臨場思維應(yīng)變能力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，鍛煉心理素質(zhì)，更加深入理解問題本質(zhì)。我們班將舉行以“說我所想，辯我所感”為主題的土木084班宿舍文化節(jié)第一屆辯論賽，具體內(nèi)容如下：
說我所想，辯我所感
：本次辯論賽主要是為豐富本班同學(xué)課余生活，促進(jìn)同學(xué)之間的友好關(guān)系，開拓思路，提高語言組織表達(dá)能力和邏輯思維能力，提高同學(xué)辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)本班辯論人才。
土木084班班委
土木084班112宿舍
：待定
廣西工學(xué)院土木建筑工程系土木084班全體同學(xué)。
以宿舍為單位組隊(duì)，每隊(duì)4人，每隊(duì)設(shè)一名隊(duì)長，。各宿舍舍長將隊(duì)員名單于 20xx年4月10日（星期六）前交至112宿舍舍長（李建波）。
1、初賽，以宿舍為單位抽簽。其中四個(gè)宿舍分兩組進(jìn)行比賽，其中獲勝的兩個(gè)宿舍直接進(jìn)入半決賽，失利的兩個(gè)宿舍進(jìn)行附加賽，勝者進(jìn)入半決賽。有一個(gè)宿舍不必參加初賽，直接進(jìn)入半決賽。
2、半決賽：由進(jìn)入半決賽四個(gè)宿舍派隊(duì)長抽簽決定對手及辯題，獲勝的兩個(gè)宿舍進(jìn)入決賽。
3、決賽：決賽辯題由班委確定，獲勝者將成為辯論賽冠軍。
1、主持人致開場詞，并感謝與會人員的到來，宣布辯論賽開始
2、宣布辯題（可做簡單的分析）
3、宣布比賽規(guī)則
4、介紹參賽代表隊(duì)及所持立場
5、介紹參賽隊(duì)員
6、介紹評委及點(diǎn)評嘉賓
7、辯論比賽（比賽程序及用時(shí)規(guī)定如附表1）
8、觀眾提問
9、評委及點(diǎn)評嘉賓退席評議
10、評委點(diǎn)評比賽情況
（1）就辯題發(fā)表個(gè)人見解。
（2）概括比賽態(tài)勢的發(fā)展軌跡，評析參賽隊(duì)整體表現(xiàn)。
（3）對辯手的個(gè)人表現(xiàn)作點(diǎn)評。
（4）其他。
11、主持人宣布比賽結(jié)束，并再次感謝到會人員。
1、辯論賽冠軍獎（1個(gè)）
2、辯論賽亞軍獎（1個(gè)）
3、辯論賽季軍獎（3個(gè)）
（
最佳辯手獎（每場1名）：
負(fù)責(zé)人：林振來、梁少偉
工作職責(zé)：在比賽前一天中午前申請4教c區(qū)的5樓或6樓的教室，教室使用時(shí)間為晚上19：30—22：30，并在賽前10分鐘做好簽到工作。
負(fù)責(zé)人：李建波。成員：袁方成、吳昌弟、賴啟峰、于發(fā)袂、茍興東、李 金潔、莫崇陽
工作職責(zé)：布置擺放比賽現(xiàn)場的桌椅，黑板報(bào)的書寫，評分條、時(shí)間流程‘評分細(xì)則的打印，秒表的準(zhǔn)備等。
負(fù)責(zé)人：劉杰
工作職責(zé)：比賽是負(fù)責(zé)拍照，賽后組織同學(xué)隊(duì)本次活動進(jìn)行宣傳。
負(fù)責(zé)人：林靖雄黃巖峰
工作職責(zé)：邀請、聯(lián)系、接待辯論賽的評委及嘉賓。
負(fù)責(zé)人：廖保坤、陳聰賢
工作職責(zé)：負(fù)責(zé)在比賽前將比賽所需的獎品、獎狀、礦泉水、評分條、提示牌等物品準(zhǔn)備好。
：李海金、姚家秀
礦泉水：20瓶×1.5元/瓶=30元 邀請函：10張×1元/張=10元
獎狀： 10張×1元/張=10元 獎品：30元
評委紀(jì)念品：5×5元=25元 打?。?0元
總計(jì)：115元。
土木084班112宿舍
二零xx年四月四日
辯論賽比賽方案篇九
二、參賽要求：
(2)、表達(dá)流暢、說理透徹，有一定的辯駁能力;
(3)、普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，音質(zhì)、音色較好 ;
三、活動方式：(1)、比賽分為選拔賽、預(yù)賽和決賽三個(gè)階段;
(2)、選拔賽以“回顧過去 展望未來”為主題朗誦或演講;
(3)、預(yù)決賽前一周，以抽簽方式?jīng)Q定正、反方以及辯題;
四、獎項(xiàng)設(shè)置：設(shè)冠軍隊(duì)一組、亞軍隊(duì)一組、最佳辯手若干名，頒發(fā)榮譽(yù)證書和相關(guān)物質(zhì)獎勵，并加相應(yīng)德育分。
五、選拔賽時(shí)間：11月1日(周日)下午6：30
地點(diǎn)：機(jī)電樓508
六、報(bào)名方式：在各班班長處報(bào)名，留下姓名、班級、聯(lián)系方式，由各班班長在10月30日(周五)晚自習(xí)后將名單交到系團(tuán)總支。
(2)、11月1日下午6：30，機(jī)電樓508，由副會長張超主持此次選拔賽!評委主要有系團(tuán)總支、學(xué)生會相關(guān)人員及會長劉超，由組織部張玉嬌、張義庭組織參賽選手抽簽簽到及現(xiàn)場紀(jì)律維護(hù)，其他各部門負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)配合此次工作。
比賽完后，由秘書處趙曼曼負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)此次比賽分?jǐn)?shù)并排出名次。結(jié)合各評委意見，選出前16名同學(xué)作為此次辯論賽選手以及選出10名朗誦較好的同學(xué)參加全院的朗誦比賽(注：辯論選手和朗誦選手可重復(fù))。
(3)、11月2日晚自習(xí)，把進(jìn)入復(fù)賽的16名選手叫到團(tuán)總支辦公室抽簽分組，抽辯題，抽簽決定對戰(zhàn)組。主要分為4組，每組4人。和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)則，讓他們準(zhǔn)備辯題的相關(guān)材料。由張超、劉超負(fù)責(zé)。
(4)11月4日——12日，對16名選手進(jìn)行培訓(xùn)，教他們相關(guān)辯論技巧。并找一個(gè)主持人，讓主持人熟悉辯論規(guī)則。
(5)11月13日在機(jī)電樓508舉辦辯論賽決賽。分為兩組，以抽簽方式?jīng)Q定比賽出場順序!邀請系老師、系團(tuán)總支、學(xué)生會的人當(dāng)評委。當(dāng)場選出獲勝組。
注：根據(jù)各組情況，如果各組實(shí)力均衡并較強(qiáng)，獲勝的兩組進(jìn)入決賽，不對辯手進(jìn)行調(diào)動;如果獲勝組中有辯論能力較弱的人，挑出前8名進(jìn)入決賽。
(6)11月14日，選手抽辯題，總結(jié)他們辯論的不足!繼續(xù)和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)則，讓他們準(zhǔn)備辯題的相關(guān)材料。
(7)11月15——19日，繼續(xù)對8名選手進(jìn)行培訓(xùn)，教他們相關(guān)辯論技巧。對主持人進(jìn)行培訓(xùn)，繼續(xù)熟悉比賽規(guī)則。
(8)11月20日在多功能報(bào)告廳舉辦決賽。邀請?jiān)翰糠掷蠋?、院學(xué)聯(lián)會、院團(tuán)委、機(jī)械系部分老師做評委。邀請學(xué)院各系、各協(xié)會作為嘉賓。由院部分老師頒發(fā)榮譽(yù)證書。
注：1、比賽時(shí)間可能會根據(jù)各參賽選手辯論熟練程度進(jìn)行調(diào)整。
2、在17日左右在學(xué)院拉各種條幅慶賀比賽圓滿成功。
七、活動注意事項(xiàng)：
(1)、整個(gè)活動必須在學(xué)校有關(guān)法律法規(guī)，在協(xié)會規(guī)章制度下進(jìn)行，不得違反相關(guān)規(guī)定
(2)、整個(gè)活動不得擾亂正常教學(xué)順序，不得干擾新生正常學(xué)習(xí)生活。
(3)、每次比賽場地需由本協(xié)會相關(guān)人員布置打掃。
辯論賽比賽方案篇十
大家下午好！我很榮幸代表十堰職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生。
演講與口才。
協(xié)會在此發(fā)言。
首先我要感謝在場的領(lǐng)導(dǎo)、老師能在百忙之中關(guān)心支持我們的學(xué)生社團(tuán)活動，讓我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給他們！謝謝你們！
其次我要感謝校內(nèi)外的嘉賓、同學(xué)能夠積極參與我院學(xué)生演講與口才協(xié)會承辦的此次活動，并給予我們一定的支持與幫助，讓我們把最熱烈的掌聲送給他們！謝謝你們！
再次我要感謝來自九大系參賽選手的精彩表現(xiàn)，是你們的辛勤的付出，讓我們感受到了我們青年學(xué)子的蓬勃朝氣，讓我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給他們！謝謝你們！
最后我要感謝為本次活動奮戰(zhàn)在幕前幕后只求耕耘，不問收獲的所有的工作人員同志們，讓我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給他們！你們辛苦了！
一言之辯，重于九鼎之寶；三寸之舌，強(qiáng)于百萬之師。作為引領(lǐng)校園。
文化。
傳播先進(jìn)思想的金秋大專辯論賽如今已歷時(shí)十四屆。本屆辯論賽所取得的成績可謂是歷屆之最首先是活動場地從只能容納100來人的小教室到現(xiàn)在能容納500人的圖書館會議中心；其次是本屆參賽代表隊(duì)數(shù)量達(dá)到九個(gè)之多再者是本屆辯論賽的精彩激烈程度往屆無法企及嘉賓評委陣容超乎往常。此次活動舉辦得如此成功一是得益于學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師的大力支持二是得益于全體工作人員的齊心協(xié)力。
從本學(xué)期九月份開始我們就在考慮此屆金秋大專辯論賽相關(guān)事宜；經(jīng)過三個(gè)多月的籌劃，第十四屆靜秋大專辯論賽終于順利召開從第一場初賽到今天的總決賽，我們的身后一直有那么一群激情四射，踏實(shí)肯干的新生力量和我們一起并肩奮戰(zhàn)，為了此次辯論賽能夠有新的突破，新的亮點(diǎn)，新的記錄，而放棄自己的課余時(shí)間，壓縮自己的休息時(shí)間，更有甚者犧牲自己的吃飯時(shí)間。每一場辯論賽我們都以一流的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，我們在用心的去。
總結(jié)。
并不斷的去更正在組織過程中出現(xiàn)的問題，因此我們組織的每一場辯論賽都有很大進(jìn)步。
希望我們下一屆能夠在此基礎(chǔ)之上開展更大范圍的校際辯論賽、演講比賽，促進(jìn)我們校園文化發(fā)展，增進(jìn)各高校之間交流與溝通，以達(dá)到豐富學(xué)生課余生活，提高學(xué)生文化素養(yǎng)的目的。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
辯論賽比賽方案篇十一
各位評委，各位同學(xué)，對方辯手：
大家晚上好！
我是來自文傳新聞專業(yè)的一辯熊璐敏，今天我方的觀點(diǎn)是“高徒出自名師”，下面由我來具體陳述我方觀點(diǎn)：
座而論辯，定義現(xiàn)行。首先我方查閱字典、辭海等相關(guān)資料得出“名師”的定義為有淵博的知識或高尚的品格或是魅力四射的人格，他不一定是全才，但一定在某些方面卓有建樹，將他所擁有的東西傳之以人，同時(shí)“名師”也有可能是一本好書，一句。
名言。
一段激勵人的視頻對一個(gè)人的發(fā)展有益處那么他就是“名師”！而“高徒”的定義是指在某一方面有所成就在自己的所屬的行業(yè)有所成就的人才。
具體而言，我方辯論有如下幾個(gè)論點(diǎn)：
所以我方認(rèn)為“高徒出自名師”謝謝！
辯論賽比賽方案篇十二
對方辯友圍繞小悅悅事件，列舉了一系列的類似案例，一直在試圖讓我們大家接受“見死不救應(yīng)當(dāng)入刑”這一概念，但我方始終堅(jiān)定立場，堅(jiān)持認(rèn)為“見死不救不應(yīng)入刑”！下面我再一次總結(jié)我方觀點(diǎn)。
第一，見死不救是道德問題，不應(yīng)用法律來代替道德去規(guī)范人們的行為。
眾所周知，見義勇為是一種合乎正義和道德的高尚行為，見死不救是一種有違道德與正義的為人們所痛恨的行為。見義勇為、見死不救，同為道德問題。
第二，若將見死不救入刑，就混淆了法律與道德的界限。
咱們學(xué)法律的人都知道，法律是由國家立法機(jī)關(guān)制定的，以國家強(qiáng)制力保證實(shí)施，而道德存在于社會輿論和人們的信念之中，依靠人們內(nèi)心信念的驅(qū)使、社會輿論的褒貶作用以及傳統(tǒng)、習(xí)俗的影響，以精神的強(qiáng)制來保證實(shí)施。若將見死不救入刑，那么為了不犯見死不救罪，人們就得見死相救、見義勇為。如此一來，見義勇為就從主動、自愿的道義變成被動、強(qiáng)制的法律義務(wù)，這不僅改變了行為本身的性質(zhì)，還提高了該行為的道德評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)————還有人會以為不犯罪是一件非常高尚的事而引以為榮嗎？對方辯友顯然沒有考慮過這種混淆道德與法律的界限的行為，將會導(dǎo)致不正確的道德輿論導(dǎo)向。
第三，從立法和司法實(shí)踐看，懲罰“見死不救罪”的實(shí)際可操作性不強(qiáng)。
對方辯友認(rèn)為將見死不救入刑具有現(xiàn)實(shí)的必要性和可能性，假設(shè)“見死不救罪”成立，立法者首先就會面臨何為“見死”，何為“救”何為“不救”的問題，法律顯然是無法對此作出明確界定的，而過于模糊的立法又會不利于司法實(shí)踐的。對方辯友一直回避我方提出的取證問題，然而在司法實(shí)踐方面，公安機(jī)關(guān)將會面臨取證的難題。大家關(guān)注小悅悅事件，很大原因是攝像頭拍下了見死不救的18位路人，但不是每一個(gè)公共場所都有攝像頭的，況且公共場所的人員流動性大，公安機(jī)關(guān)要查清哪些人見死不救是一件相當(dāng)困難的事?！芭碛畎浮边@種英雄流血又流淚的案件就是的例子。所以我方認(rèn)為，無論是立法還是司法實(shí)踐，懲罰“見死不救罪”的可操作性都不強(qiáng)。
第四，見死不救入刑的刑罰過重，建議可立法但不應(yīng)入刑。
對于處于危險(xiǎn)境地的人，沒有法定義務(wù)，只有道義上的義務(wù)的人們當(dāng)然有作出救助與否這種選擇的自由權(quán)利。我們可以譴責(zé)見死不救，可以鼓勵見義勇為，卻顯然不能以犯罪的名義威脅和強(qiáng)迫人們?nèi)コ袚?dān)道義上的義務(wù)。我方認(rèn)為將見死不救入刑，這樣的刑罰過于沉重了，有悖于現(xiàn)代的法治觀念和現(xiàn)代社會國家減輕刑罰的立法趨勢。建議可為見死不救立法，以其他較和諧的方式來解決。
各位評委，各位同學(xué)，通過前面的辯論以及我方的論述，難道您還要站在對方辯友的立場認(rèn)為應(yīng)把見死不救入刑嗎？那么，下一個(gè)流血又流淚的英雄很可能就是您了！為避免此類情況的發(fā)生，我方堅(jiān)持認(rèn)為，見死不救不應(yīng)入刑！
辯論賽比賽方案篇十三
3攻辯環(huán)節(jié)，從正方二辯開始，指定對方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯，雙方交替進(jìn)行。
每一輪攻辯時(shí)間為一分三十秒。雙方各計(jì)三分鐘。
4正方一辯攻辯小結(jié)，時(shí)間為一分三十秒。
5反方一辯攻辯小結(jié)，時(shí)間為一分三十秒。
6自由辯論，時(shí)間各六分鐘;先由正方任何一名隊(duì)員起立發(fā)言完畢后，反方任何一名隊(duì)員即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直至雙方時(shí)間用完為止。在此時(shí)間內(nèi)，每位辯手的發(fā)言順序，次數(shù)和時(shí)間不受限制。
7反方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間為三分鐘。
8正方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間為三分鐘。
9評委提問。
10觀眾提問。
(三)決賽。
辯論賽比賽方案篇十四
大家考慮過為什么同樣是爭辯，大街上的往往讓人反感，而辯論場上的卻引人入勝呢?這是因?yàn)檗q論賽有著自己的流程、規(guī)則、禮儀以及評分標(biāo)準(zhǔn)，以下是本站小編整理了辯論賽流程及賽制，希望對你有幫助。
(一)初賽。
1正方一辯開篇陳詞，時(shí)間為兩分三十秒;。
2反方一辯開篇陳詞，時(shí)間為兩分三十秒;。
3自由辯論，時(shí)間各四分鐘;先由正方任何一名隊(duì)員起立發(fā)言完畢后，反方任何一名隊(duì)員即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直至雙方時(shí)間用完為止。在此時(shí)間內(nèi)，每位辯手的發(fā)言順序，次數(shù)和時(shí)間不受限制。
4反方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間為三分鐘。
5正方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間為三分鐘。
6評委提問。
7觀眾提問。
(二)復(fù)賽。
1正方一辯開篇陳詞，時(shí)間為兩分三十秒。
2反方一辯開篇陳詞，時(shí)間為兩分三十秒。
3攻辯環(huán)節(jié)，從正方二辯開始，指定對方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯，雙方交替進(jìn)行。
每一輪攻辯時(shí)間為一分三十秒。雙方各計(jì)三分鐘。
4正方一辯攻辯小結(jié)，時(shí)間為一分三十秒。
5反方一辯攻辯小結(jié)，時(shí)間為一分三十秒。
6自由辯論，時(shí)間各六分鐘;先由正方任何一名隊(duì)員起立發(fā)言完畢后，反方任何一名隊(duì)員即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直至雙方時(shí)間用完為止。在此時(shí)間內(nèi)，每位辯手的發(fā)言順序，次數(shù)和時(shí)間不受限制。
7反方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間為三分鐘。
8正方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間為三分鐘。
9評委提問。
10觀眾提問。
(三)決賽。
1、時(shí)間提示。
辯論各個(gè)階段，每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí)，記時(shí)員以一次短促的鈴聲(舉牌)提醒;用時(shí)滿時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。終止鐘聲響時(shí)，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
2、開篇陳詞。
提倡即興陳詞，層次清晰，邏輯嚴(yán)密，引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)。
3、開篇立論。
由于本次比賽辯題大都富于生活化色彩，所以開篇立論無須在理論的層面上過多糾纏。立論要求邏輯清晰，言簡意賅。
4、攻辯。
(1)攻辯由正方二辯開始，正反方交替進(jìn)行。
(2)正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨(dú)完成本輪攻辯，不得中途更替。
(3)攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。
(4)正反方選手戰(zhàn)立完成第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限時(shí)內(nèi)任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)發(fā)問)。
(5)每一輪攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個(gè)以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時(shí)滿時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。
5、自由辯論。
這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時(shí)標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙，累積時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手不得出現(xiàn)同時(shí)起立發(fā)言的現(xiàn)象，同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。
6總結(jié)陳詞。
辯論雙方應(yīng)針對辯論會整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)陳詞;脫離實(shí)際，背誦事先準(zhǔn)備的稿件，適當(dāng)扣分。
1.計(jì)分人員分別在各隊(duì)的對面，用黃牌或紅牌進(jìn)行時(shí)間的提示。并設(shè)有“計(jì)時(shí)器”進(jìn)行提示。在比賽的各階段中，舉黃牌表示用時(shí)的提醒，舉紅牌示意辯手用時(shí)完成，辯手必須停止發(fā)言并立即坐下，否則酌情扣分。
2.在辯論過程中，選手可以參照事先準(zhǔn)備好的資料(如卡片等)，但是不得照讀資料時(shí)間連續(xù)10秒鐘。否則將酌情扣除團(tuán)體分和個(gè)人分。
3.每場比賽各組隊(duì)員須統(tǒng)一服裝，具體由各隊(duì)自行決定。
4.各參賽隊(duì)務(wù)必在比賽開始前半小時(shí)內(nèi)到達(dá)賽場，以便于組織者對賽事的統(tǒng)一安排，以便各場比賽準(zhǔn)備工作能夠順利進(jìn)行。
辯手要求：
每支隊(duì)伍由5位辯手組成，其中1位為候補(bǔ)辯手。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準(zhǔn)備，主席要求：外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方。各支隊(duì)伍均由一辯、二辯、三辯、四辯四人組成，經(jīng)歷一辯陳詞、雙方攻辯、一辯小結(jié)、自由辯論、總結(jié)陳詞、觀眾提問六個(gè)環(huán)節(jié)。
辯論賽比賽方案篇十五
3自由辯論，時(shí)間各四分鐘;先由正方任何一名隊(duì)員起立發(fā)言完畢后，反方任何一名隊(duì)員即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直至雙方時(shí)間用完為止。在此時(shí)間內(nèi)，每位辯手的發(fā)言順序，次數(shù)和時(shí)間不受限制。
4反方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間為三分鐘。
5正方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間為三分鐘。
6評委提問。
7觀眾提問。
(二)復(fù)賽。
辯論賽比賽方案篇一
辯論賽應(yīng)緊緊圍繞誠信展開，對當(dāng)代大學(xué)生存在的誠信問題與社會，時(shí)代的發(fā)展之間的矛盾等問題展開辯論。
跳槽是利大于弊還是弊大于利；違約金是否合理；善意的謊言是否違背誠信；真理是否越辯越明；存在是否一定合理；專業(yè)知識學(xué)習(xí)與能力鍛煉哪個(gè)更重要；誠信是不是道德中最最要的一項(xiàng)；誠信是不是人生的最高追求。
5月8日—5月29日。利用周末時(shí)間進(jìn)行比賽，每周2—3輪，3周內(nèi)結(jié)束整個(gè)活動。
各二級學(xué)院間比賽可申請一般教室于晚間進(jìn)行。決賽和精英賽校際對抗賽的地點(diǎn)可選在禮堂進(jìn)行，進(jìn)而擴(kuò)大比賽的影響力。比賽進(jìn)程：先由各二級學(xué)院進(jìn)行抽簽分組，以單循環(huán)淘汰制為比賽形式進(jìn)行。最終決出兩隊(duì)作為決賽隊(duì)伍。兩隊(duì)在進(jìn)行完決賽后，由校辯協(xié)選拔出的精英辯手與外校校隊(duì)進(jìn)行精英賽。力求將辯論賽推入一個(gè)新的高潮。
鄧小平理論研究會校辯協(xié)各二級學(xué)院辯論隊(duì)外校辯論隊(duì)
（一）參與人員：
主持人（一名）；
正反方各四位辯手；
評委若干名；
點(diǎn)評老師（一名）
（二）比賽流程：
1、助企業(yè)代表上臺演講
2、再由主持人介紹參賽隊(duì)員并宣布比賽開始。
3、立論階段：（每方用時(shí)3分鐘）
4、盤問環(huán)節(jié)：（方每問不得超過15秒，被盤問方回答累記不得超過1分30秒）
5、盤問小結(jié)：（每方用時(shí)不得超過1分30秒）
6、對辯階段：（每方累計(jì)1分鐘）
7、自由辯論：（每方用時(shí)3分鐘）
8、總結(jié)陳詞：（每方用時(shí)不得超過3分鐘）
9、各評委退場進(jìn)行退席評判，其間由點(diǎn)評判，其間由點(diǎn)評老師為比賽作現(xiàn)場點(diǎn)評。
10、評委將結(jié)果交給主持人，由主持人宣布比賽結(jié)果。
11、贊助企業(yè)代表與校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎同學(xué)頒獎。
（三）注意事項(xiàng)：
1、手無辯位之分，每辯手至少獨(dú)立承擔(dān)一個(gè)環(huán)節(jié)。
2、盤問環(huán)節(jié)：反方先發(fā)言，再由正方發(fā)言，此階段進(jìn)行兩輪。盤問方只可盤問不可立論，被盤問方只可回答問題不可向盤問方發(fā)問。
3、盤問小結(jié)：正反雙方各出任意一名辯手。
4、對辯階段：正反雙方各出任意一名辯手，先由正方發(fā)言，再由反方發(fā)言，此環(huán)節(jié)進(jìn)行兩輪。
5、自由辯論：正方先發(fā)言，雙放交替發(fā)言。
6、總結(jié)陳詞：先由反方發(fā)言，再由正方發(fā)言。
（一）目的：
1、能更全面地展示各位辯手的風(fēng)采，體現(xiàn)他們?nèi)娴乃刭|(zhì)。
2、能更好的吸引觀眾的注意力，活躍現(xiàn)場氣氛。
3、用小品的形式使觀眾更易于理解辯題，達(dá)到深化主題思想的作用。
（二）活動方式：
各隊(duì)在比賽前十分鐘各派出不少于兩名隊(duì)員分別進(jìn)行小品表演。要求主題要于當(dāng)前比賽辯題相關(guān)。內(nèi)容豐富多彩，富有趣味性。小品表演也要作為評判勝負(fù)的因素。由評委對小品質(zhì)量進(jìn)行評判并打分。
（一）各二級學(xué)院間比賽由校辯協(xié)挑選歷屆最佳辯手擔(dān)任評委。每場至少要有三人以上組成評委小組進(jìn)行評比和評論。
（二）決賽或精英賽應(yīng)邀請校內(nèi)知名辯手及資深教師進(jìn)行評判。
在決賽與精英塞進(jìn)行時(shí)，邀請學(xué)生處，團(tuán)委的各位領(lǐng)導(dǎo)前來觀看，并于比賽結(jié)束后作為頒獎嘉賓為獲勝隊(duì)伍頒獎。精英校際對抗賽大可邀請對方學(xué)校的教師領(lǐng)導(dǎo)一同出席。
1、通過財(cái)院的二報(bào)一臺對本次活動進(jìn)行大力宣傳。
2、以宣傳板，海報(bào)等活動生動的宣傳方式在校內(nèi)對辯論賽進(jìn)行宣傳。
3、以條幅形式對活動主題進(jìn)行宣傳。
4、還能以少量宣傳單的形式進(jìn)行宣傳。
由提供贊助的企業(yè)承擔(dān)（詳見比賽贊助說明書）
辯論賽比賽方案篇二
扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校精力文明建設(shè)，豐富學(xué)校發(fā)展人文精神的深刻內(nèi)涵，展現(xiàn)本校大學(xué)生良好的人文素養(yǎng)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)配合和翻新精神，錘煉和提高同學(xué)們的思辯才干，增強(qiáng)學(xué)生的文明底蘊(yùn)和綜合素質(zhì)，院團(tuán)委、院學(xué)生會決定舉辦浙江師范大學(xué)20xx年大學(xué)生辯論賽。現(xiàn)將有關(guān)事宜擬定打算如下：
一、運(yùn)動準(zhǔn)則。
爭辯賽秉承“公正、公平、公開”的準(zhǔn)則，提倡踴躍加入，鼓勵公平競爭。
二、活動時(shí)間。
11月1日――11月29日。
初賽：11月8號。
決賽：待定。
三、活動地點(diǎn)16幢、17幢自習(xí)教室。
四、主承辦方。
主辦單位：體育與健康迷信學(xué)院團(tuán)委。
承辦單位:體育與健康科學(xué)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
五、參賽辦法。
1、報(bào)名方式，大一新生以班級為單位組隊(duì)，每班出一支隊(duì)以上。社團(tuán)治理中心，管理中央，服務(wù)中央，校文化督查總隊(duì)，比賽核心各出一支隊(duì)伍以上，辦公室與新聞宣傳中央一起出一支步隊(duì)以上(各個(gè)組織每隊(duì)4―6人，大二最多兩人，男女不限)。各班班長與各負(fù)責(zé)人將報(bào)名表于20xx年11月1日中午12點(diǎn)前交至學(xué)習(xí)部。
2、參賽分組，20xx年11月1日晚上6點(diǎn)到學(xué)生會辦公室(杏園女生公寓前)抽簽分組。
3、各個(gè)中心分別上交兩個(gè)辯題，于20xx年11月1日中午12點(diǎn)與名單一起上交。
六、比賽規(guī)則(見附件一)。
七、評分尺度(見附件二)。
八、比賽流程。
1、雙方辯手的名單須在賽前15分鐘內(nèi)送達(dá)工作人員處核實(shí)。
2、雙方就座后，主持人宣布辯題、宣讀比賽規(guī)則、介紹評委，介紹選手。
3、比賽開始;。
4、評判團(tuán)退席評議。
5、宣布比賽結(jié)果，并宣布比賽結(jié)束。
九、比賽懇求。
1、競賽過程中，參賽隊(duì)員必需嚴(yán)格按照比賽規(guī)則。
2、任何發(fā)言者必須運(yùn)用個(gè)別話。
3、一旦最后發(fā)言時(shí)間到，隊(duì)員必須立即中止發(fā)言。
4、尊重評委，評判團(tuán)的決議是最后決定。
5、各隊(duì)選手發(fā)言用語要禮貌，不得有人身攻打跡象。
6、違反上述規(guī)定，視情況輕重，將會在各隊(duì)總分中扣掉5―20分。
十、獎項(xiàng)設(shè)置(待定)。
集團(tuán)獎項(xiàng)：
個(gè)人獎項(xiàng)：
十一、經(jīng)費(fèi)估算。
1、礦泉水50元。
2、禮儀服裝兩套80元。
3、獎品大略290元。
4、筆、紙與獎狀50元。
5、主持人服裝30元。
共計(jì)500元。
辯論賽比賽方案篇三
西科大第一屆社團(tuán)精英辯論賽
一至三輪三號教學(xué)樓。四，五輪（半決賽，決賽）圖書館報(bào)告廳
（由于參賽社團(tuán)數(shù)量未定，故精確時(shí)間難以確定，制作大體估算）
十月十八號――二十一號社團(tuán)報(bào)名。
十月二十二號晚參賽社團(tuán)抽簽決定分組，第一輪對陣順序及第一輪辯題
十月二十七號――十月三十號第一輪比賽，每天四場比賽，每兩場同時(shí)進(jìn)行（三十號晚，本輪比賽結(jié)束后，抽取下一輪比賽辯題）
十一月六號――九號第二輪比賽
十四――十五號第三輪比賽
十一月十九號半決賽
十一月二十四號決賽
1、本次大賽社聯(lián)為主辦方，本社團(tuán)為承辦方
具體組織宣傳工作由社聯(lián)負(fù)責(zé)
2、賽前須確定評委和主席
3、每場比賽需若干服務(wù)人員，包括茶水服務(wù)兩到三名及計(jì)時(shí)員兩名
4、比賽時(shí)間為七點(diǎn)到九點(diǎn)，兩場同時(shí)進(jìn)行，兩場次，每天四場
1、茶，紙杯若干，三十元。
2、油筆十支。十元
3、a4紙一打，八元
4、獎牌四個(gè)
5、證書十七份 約需三百元
辯論賽比賽方案篇四
有序的比賽規(guī)則才能讓比賽更加順利的完成。辯論賽也不例外。以下是本站小編整理了辯論賽基本要素，希望對你有幫助。
四對四團(tuán)體辯論賽即每隊(duì)四位辯手，采取團(tuán)體賽形式。
1、辯論賽開始，宣布辯題。
2、介紹參賽代表隊(duì)及所持立場，介紹參賽隊(duì)員。
3、介紹評委及點(diǎn)評嘉賓。
5、觀眾自由提問時(shí)間。
6、評委及點(diǎn)評嘉賓退席評議。
7、評委入席，點(diǎn)評嘉賓評析發(fā)言。
8、宣布比賽結(jié)果，辯論賽就結(jié)束。
注：辯論賽程序由辯論會主席執(zhí)行。
1、時(shí)間提示：自由辯論階段，每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒;用時(shí)滿時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。攻辯小結(jié)階段，每方使用時(shí)間剩余10秒時(shí)，計(jì)時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒，用時(shí)滿時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。其它階段，每方隊(duì)員在用時(shí)尚剩30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒，用時(shí)滿時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。終止鐘聲響時(shí)，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
2、陳詞：提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)。
3、開篇立論：立論要求邏輯清晰，言簡意賅。
4、攻辯：
(1)攻辯由正方二辯開始，正反方交替進(jìn)行。
(2)正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方：辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨(dú)完成本輪攻辯，不得中途更替。
(3)攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。
(4)正反方選手站立完成第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限時(shí)內(nèi)任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)發(fā)問)。
(5)每一輪攻辯階段為1分45秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個(gè)以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時(shí)滿時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。
(6)四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊(duì)作攻辯小結(jié)，限時(shí)1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際狀況的背稿。
5、自由辯論：這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束既為另一方發(fā)言開始的計(jì)時(shí)標(biāo)志，另一辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙，累積時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。
6、觀眾提問：正反方各回答兩個(gè)觀眾提出的問題，雙方除四辯外任意辯手作答，一個(gè)問題的回答時(shí)間為1分鐘，如一位辯手的回答用時(shí)未滿，其他辯手可以補(bǔ)充(問題須經(jīng)過半數(shù)以上評委審核，辯手方可作答)。
7、結(jié)辯、辯論雙方應(yīng)針對辯論會整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)陳詞;脫離實(shí)際，背誦事先準(zhǔn)備的稿件，適當(dāng)扣分。
8、根據(jù)所有辯手的表現(xiàn)，評選出最佳辯手。最佳辯手要求有：自信大聲，有感情，能言善辯。
辯論賽比賽方案篇五
1、給與老師提供展示、鍛煉的機(jī)會，敢于在集體面前大膽闡述并堅(jiān)持自己的立場與觀點(diǎn)，提高老師的臨場應(yīng)變能力、語言表述能力以及思維能力。
2、豐富教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的形式，以多種形式調(diào)動、鼓勵老師積極參加到園本教研與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中來，多渠道的獲得專業(yè)素養(yǎng)的提升。
3、通過辯論賽的形式，碰撞、交集出不同思想的火花，激勵老師們在實(shí)踐中不僅要知其然，還更要知其所以然，學(xué)會用堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)來指導(dǎo)日常工作的開展。
時(shí)間：20xx年12月29日中午
地點(diǎn)：三樓舞蹈廳
主持與組織：彭艷
評委：陳園長、林桂云
科學(xué)活動中，所有孩子都在用礦泉水瓶認(rèn)真的、投入進(jìn)行探索，而有一名孩子卻用瓶子?xùn)|敲敲、西敲敲，還放嘴里吹出“嗚嗚”的聲音，針對教學(xué)活動中出現(xiàn)的這個(gè)現(xiàn)象老師是制止孩子將他拉回集體活動中來還是任其這樣“個(gè)性化發(fā)展”存在。
正方觀點(diǎn)：制止孩子將他拉回集體活動中。
反方觀點(diǎn)：尊重個(gè)性化發(fā)展。
一、組隊(duì)
以人為一組自愿報(bào)名參加，組成正反兩個(gè)方隊(duì)，組內(nèi)商定人員分工：一號辯手、二號辯手、三號辯手、四號辯手。抽簽選擇正反方（其余人員為觀眾）。
二、議題揭示，辯手稍作思考3分鐘。
三、現(xiàn)場辯論
1、立論陳詞：正反雙方由一辯手立論陳詞（時(shí)常不超過5分鐘）。
2、自由辯論：辯手圍繞己方立場與觀點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場自由辯論（時(shí)常不超過3分鐘）。
3、自由攻辯：雙方的二辯和三辯選擇對方的任何一位進(jìn)行攻辯（時(shí)間為各為2分鐘）。
4、總結(jié)陳詞：雙方四辯手進(jìn)行總結(jié)性陳述（時(shí)間5分鐘），強(qiáng)調(diào)己方觀點(diǎn)與立場。
四、根據(jù)現(xiàn)場雙方表現(xiàn)評出獎項(xiàng)：勝出方和最佳辯手一名。
評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、論點(diǎn)明晰，論據(jù)充足，引證恰當(dāng)，分析透徹。
2、迅速抓住對方觀點(diǎn)及失誤，駁論精到，切中要害。
3、反映敏捷，應(yīng)對能力強(qiáng)。
4、表達(dá)清晰、層次清楚，邏輯嚴(yán)密。
評分辦法：
1、審題：對所持立場能否從邏輯、理論、事實(shí)等多層次、多角度理解，論據(jù)是否充足，推理關(guān)系是否明晰，對本方的難點(diǎn)是否具有有效的處理方法。
2、論證：論證是否有說服力，論據(jù)是否充分，推理過程是否合乎邏輯，事實(shí)引用是否得當(dāng)、真實(shí)。
3、辯駁：提問能否抓住對方要害，問題簡單明了。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒有提出問題或提問不清，應(yīng)適當(dāng)扣分。是否正面回答對方的問題，能否給人以有理有據(jù)的感覺。不回答或不正面回答應(yīng)相應(yīng)扣分。
4、配合：是否有團(tuán)隊(duì)精神，是否相互支持，論辯銜接是否緊密。問答是否形成一個(gè)有機(jī)整體，給對方一個(gè)有力打擊。
5、辯風(fēng)：所用語言和辯論風(fēng)格講究文明禮貌。不得對對方辯友和旁人等進(jìn)行人身攻擊。
辯論賽比賽方案篇六
承辦單位：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)部
比賽目的：為了促進(jìn)校園象棋氛圍，體驗(yàn)正式比賽方式，增強(qiáng)學(xué)生象棋興趣和全校各優(yōu)秀棋手之間的.交流，特此舉辦本次比賽。
比賽時(shí)間：xx--年5月8日――12日，下午13：00――15：30（如果時(shí)間上來的及，則每天下午進(jìn)行3輪比賽，如果來不及就舉行2輪）
比賽地點(diǎn)：學(xué)校操場
比賽方式：采取寧波市棋類比賽正式方法，采用電腦編排對手，通過幾輪比賽，決出名次。
桌椅準(zhǔn)備：象棋室桌子+實(shí)驗(yàn)室桌子，一共50張，椅子100把（可以容納100名學(xué)生同時(shí)參加比賽，同時(shí)給桌子貼上標(biāo)簽，注明1-50號桌）由周鋼營老師負(fù)責(zé)。（601班學(xué)生負(fù)責(zé)幫忙抬椅子、桌子）。
后勤準(zhǔn)備：負(fù)責(zé)制作“--象棋賽”條幅懸掛于春天教學(xué)樓，打印機(jī)和打印紙，同時(shí)準(zhǔn)備一根長點(diǎn)的電源插座用于比賽編排使用，提供2瓶膠水。由--老師負(fù)責(zé)。
裁判安排：
男子組
（請教導(dǎo)處負(fù)責(zé)代好上述幾位老師的課程）
宣傳報(bào)道：由--老師負(fù)責(zé)，拍好照片，形成報(bào)道，于校園網(wǎng)上發(fā)布，同時(shí)將圖片上傳至ftp-jdc-中國象棋-音響話筒：由--老師負(fù)責(zé)，開好音響，提供2個(gè)話筒。
獎品負(fù)責(zé)：由--老師負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)獎狀打印和獎品。
報(bào)名方式：各班請于5月1日前將本班參賽選手的報(bào)名單，在ftp-jdc-中國象棋-xx--第六屆校園象棋賽-男子組報(bào)名文件夾下，男子組報(bào)名單；女子組報(bào)名文件夾下，女子組組報(bào)名單中分別填寫完成。（注意是填寫，不是另附文件）
比賽說明：
1、全校評選男子組前8名，女子組前6名為獲獎選手，同時(shí)評選出8男8女為優(yōu)秀選手（這里低段班級優(yōu)先考慮）。
2、由于本次比賽是我們學(xué)校第一次采用正規(guī)比賽的方法，存在著學(xué)生找比賽座位（特別是低年級選手），請各位班主任老師負(fù)責(zé)帶領(lǐng)本班選手找到比賽位置（如果不熟悉，可以找裁判幫忙），同時(shí)告訴學(xué)生，單號先手，比如說本輪比賽是37號，就表示37÷2+1=19桌，紅方，先走。如果是偶數(shù)，如6號，6÷2=3，表示3號桌，黑方，后走。
3、參賽選手自備象棋。這點(diǎn)請班主任老師告訴好選手，以往比賽有很多選手沒有準(zhǔn)備好象棋，導(dǎo)致比賽延遲。特別是高段學(xué)生。
辯論賽比賽方案篇七
“百家爭鳴，誰與爭峰”
以積極向上辯題之辯論展我風(fēng)彩，現(xiàn)我英姿。
一、前期活動階段(3月10號——3月16號)
為確保辯論賽順利展開，20xx年3月22日前做好辯論賽的宣傳,動員,報(bào)名名單整理,辯題搜集,評委嘉賓邀請等基礎(chǔ)工作。
(1)充分發(fā)揮宣傳部的作用，利用海報(bào)為主要宣傳形式,在整個(gè)學(xué)校展開宣傳工作。由秘書處成員及時(shí)聯(lián)系到每位會員,動員社員積極參加(若需集合大家來征求意見，可決定新增一次例會時(shí)間),并于3月19號前把報(bào)名匯總名單交到副會長處。(此過程由各部部長負(fù)責(zé))
(2)辯題搜集。辯題的搜集要緊緊圍繞大學(xué)校園和社會熱點(diǎn)問題，要讓每位成員都有話可說，有理可循,另外可同時(shí)搜集一些比較新穎的辯題。(主題必須積極向上)
(3)評委嘉賓的邀請。本次比賽將邀請王亞韜會長作為主要嘉賓評委。其他嘉賓包括趙鵬東副會長，劉召杰，趙圣前部長。(初賽時(shí)每人負(fù)責(zé)一組，決賽時(shí)同時(shí)負(fù)責(zé)點(diǎn)評打分)
(4)比賽小組的劃分。根據(jù)參賽人數(shù)預(yù)計(jì)將選手劃分為4組，每組8人。
二、賽前準(zhǔn)備階段
(1)3月20日下午4點(diǎn)在西5-308進(jìn)行小組間比賽抽簽。以21、22日兩天為準(zhǔn)備時(shí)間，23日晚比賽正式開始。
(2)每日以海報(bào)、通知、口頭傳達(dá)等形式將比賽時(shí)間場地告知社員。
(3)比賽當(dāng)天下午，宣傳部同學(xué)要提前到比賽場地占教室并進(jìn)行現(xiàn)場布置和裝飾。實(shí)踐部同學(xué)要對教室進(jìn)行賽場布置，做好賽前準(zhǔn)備工作，讓選手盡早進(jìn)入狀態(tài)。(人員調(diào)配和工作實(shí)施由各部部長負(fù)責(zé)，具體內(nèi)容再令行通知)
三、賽程安排：
比賽具體規(guī)則:
一、賽制
四對四團(tuán)體辯論賽制
二、比賽形式：
比賽分為初賽、復(fù)賽、和決賽。
1.初賽采用淘汰制(4個(gè)比賽場地比賽同時(shí)進(jìn)行)，8支參賽隊(duì)抽簽分為4組，
2.經(jīng)初賽決出4支優(yōu)勝隊(duì)伍分2個(gè)組進(jìn)入復(fù)賽,復(fù)賽仍采用淘汰制，比賽地點(diǎn)和比賽時(shí)間抽簽決定。
3.經(jīng)復(fù)賽決出2支優(yōu)勝隊(duì)伍組成1組進(jìn)入決賽。
三、比賽程序及用時(shí)規(guī)定
序號：
程序：
時(shí)間：
備注：
一、正方一辯發(fā)言(3分)
二、反方一辯發(fā)言(3分)
三、正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯(1分30秒，每個(gè)提問不超過10秒)
四、反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯(1分30秒，每次回答不超過20秒)
五、正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯(1分30秒)
六、反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯(1分30秒)
七、正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié) (2分)
八、反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)(2分)
九、自由辯論(正方先開始) 10分鐘(雙方各5分鐘)
十、觀眾向正、反方各提問兩個(gè)問題(回答時(shí)間不超過1分鐘，任意辯手回答)
十一、反方四辯總結(jié)陳詞(4分鐘)
十二、正方四辯總結(jié)陳詞(4分鐘)
注:全程比賽用時(shí)38分鐘
四、辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執(zhí)行)
1 、隊(duì)員入場
2 、主持人介紹參賽隊(duì)及其所持立場
3 、主持人介紹參賽隊(duì)員
4 、主持人介紹評委
5 、主持人介紹比賽程序
6 、主持人宣布比賽開始
7 、辯論結(jié)束后評委評議
8 、評委代表點(diǎn)評此場比賽
9 、主持人宣布比賽結(jié)果
10、主持人宣布辯論賽結(jié)束
五、辯論賽細(xì)則
1、時(shí)間提示
當(dāng)記時(shí)員提醒時(shí)間到時(shí)，發(fā)言辯手必須終止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
2、陳詞
提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)。
3、開篇立論
開篇立論無須在理論的層面上過多糾纏，立論要求邏輯清晰，言簡意賅。
4、攻辯
(1)攻辯由正方二辯開始，正反方交替進(jìn)行。
(2)正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方在二、三辯中任意指定。攻辯雙方必須單獨(dú)完成本輪攻辯，不得中途更替。
(3)攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。
(4)每一輪攻辯時(shí)間為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個(gè)以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時(shí)滿時(shí)，終止發(fā)言。
(5)四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊(duì)作攻辯小結(jié)，限時(shí)1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，脫離比賽實(shí)際狀況的背稿要被扣分。
5、自由辯論
這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時(shí)標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙，累積時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。
6、觀眾提問
觀眾提問階段正反方的表現(xiàn)算入比賽成績。觀眾提出的問題先經(jīng)2位以上評委判定有效后，被提問方才能回答。正反方各回答兩個(gè)觀眾提出的問題，雙方除四辯外任意辯手作答。一個(gè)問題的回答時(shí)間為1分鐘，如一位辯手的回答用時(shí)未滿，其他辯手可以補(bǔ)充。
7、結(jié)辯
辯論雙方應(yīng)針對辯論會整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)陳詞;脫離實(shí)際，背誦事先準(zhǔn)備的稿件，適當(dāng)扣分。
六、評判
1.主辦方將邀請四位評委對每場比賽進(jìn)行評判.
2.評分標(biāo)準(zhǔn)
團(tuán)體部分，以全國大專辯論賽的通行辦法為準(zhǔn)，共300分
(1)按辯論階段評分，計(jì)200分
陳詞：30分
攻辯：40分
攻辯小結(jié)：20分
自由辯論：60分
回答觀眾提問：20分
總結(jié)陳詞：30分
(2)綜合印象分，計(jì)100分
語言風(fēng)度：50分
團(tuán)體配合，臨場反應(yīng)：50分
每場評出優(yōu)秀辯手一名，優(yōu)勝隊(duì)伍一支.
3.勝負(fù)判斷
(1)每場比賽的勝負(fù)判斷由四位評委的評定決定，(決賽時(shí)以綜合評定為準(zhǔn))，分?jǐn)?shù)高者獲勝。
(2)單場最佳辯手只作為個(gè)人獎項(xiàng)的評審依據(jù)，與判斷每場勝負(fù)無關(guān)。單場最佳辯手由評委集體商議評出，不設(shè)置分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)。
七、辯論賽題目:
1.環(huán)境保護(hù)應(yīng)以人為本，還是以自然為本(正方：以人為本)
2.人類將毀于科技嗎(正方:人類將毀于科技)
3.好馬吃不吃回頭草?(正方:好馬要吃回頭草)
4.學(xué)校該不該對網(wǎng)絡(luò)限制(正方:應(yīng)該對網(wǎng)絡(luò)限制)
5.高中階段應(yīng)不應(yīng)該分科?(正方:應(yīng)該)
6.大學(xué)生先擇業(yè)還是先就業(yè)?(正方:先擇業(yè))
7.大學(xué)打工利大于弊還是弊大于利?(正方:利大于弊)
8.報(bào)考志愿時(shí)是應(yīng)該更重視專業(yè)的選擇還是更注重學(xué)校的選擇?(正方:專業(yè)的選擇)
9.網(wǎng)絡(luò)是否使人更具個(gè)性化?(正方:網(wǎng)絡(luò)使人更具個(gè)性化)
10.我們是否要以成敗論英雄?(正方:要以成敗論英雄)
11.大學(xué)生校外租房利大于弊還是弊大于利?(正方:利大于弊)
12.網(wǎng)絡(luò)對于文學(xué)的發(fā)展利大于弊還是弊大于利?(正方:利大于弊)
13.逆境和順境哪個(gè)更利于人才的培養(yǎng)?(正方:逆境)
14.臺灣的問題應(yīng)該以和平方式解決/應(yīng)該以武力方式解決(正方:以和平方式解決)
15.大學(xué)生談戀愛是利大于弊還是弊大于利?(正方:利大于弊)
(此外，活動前將會進(jìn)行辯題搜集，望能集思廣益。大家若有想法可提出，積極參加，多多益善。將辯題報(bào)與秘書處部長處。)
活動預(yù)算：
1.獎品50元
2.打印費(fèi)20元
3.其他費(fèi)用30元
合計(jì):100元
工作分配：
比賽分四個(gè)場地同時(shí)進(jìn)行，工作分配大致如下。(具體可能需要臨時(shí)調(diào)整)
1.主持人：待定
記時(shí)員：從未參加比賽的人群中選擇(至少4人)
律維持及后勤工作：由實(shí)踐部安排(5——7人)
榮譽(yù)：
1.團(tuán)體前三名
2.最佳辯手1人，優(yōu)秀辯手若干
辯論賽比賽方案篇八
為了提高本班同學(xué)的語言能力，臨場思維應(yīng)變能力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，鍛煉心理素質(zhì)，更加深入理解問題本質(zhì)。我們班將舉行以“說我所想，辯我所感”為主題的土木084班宿舍文化節(jié)第一屆辯論賽，具體內(nèi)容如下：
說我所想，辯我所感
：本次辯論賽主要是為豐富本班同學(xué)課余生活，促進(jìn)同學(xué)之間的友好關(guān)系，開拓思路，提高語言組織表達(dá)能力和邏輯思維能力，提高同學(xué)辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)本班辯論人才。
土木084班班委
土木084班112宿舍
：待定
廣西工學(xué)院土木建筑工程系土木084班全體同學(xué)。
以宿舍為單位組隊(duì)，每隊(duì)4人，每隊(duì)設(shè)一名隊(duì)長，。各宿舍舍長將隊(duì)員名單于 20xx年4月10日（星期六）前交至112宿舍舍長（李建波）。
1、初賽，以宿舍為單位抽簽。其中四個(gè)宿舍分兩組進(jìn)行比賽，其中獲勝的兩個(gè)宿舍直接進(jìn)入半決賽，失利的兩個(gè)宿舍進(jìn)行附加賽，勝者進(jìn)入半決賽。有一個(gè)宿舍不必參加初賽，直接進(jìn)入半決賽。
2、半決賽：由進(jìn)入半決賽四個(gè)宿舍派隊(duì)長抽簽決定對手及辯題，獲勝的兩個(gè)宿舍進(jìn)入決賽。
3、決賽：決賽辯題由班委確定，獲勝者將成為辯論賽冠軍。
1、主持人致開場詞，并感謝與會人員的到來，宣布辯論賽開始
2、宣布辯題（可做簡單的分析）
3、宣布比賽規(guī)則
4、介紹參賽代表隊(duì)及所持立場
5、介紹參賽隊(duì)員
6、介紹評委及點(diǎn)評嘉賓
7、辯論比賽（比賽程序及用時(shí)規(guī)定如附表1）
8、觀眾提問
9、評委及點(diǎn)評嘉賓退席評議
10、評委點(diǎn)評比賽情況
（1）就辯題發(fā)表個(gè)人見解。
（2）概括比賽態(tài)勢的發(fā)展軌跡，評析參賽隊(duì)整體表現(xiàn)。
（3）對辯手的個(gè)人表現(xiàn)作點(diǎn)評。
（4）其他。
11、主持人宣布比賽結(jié)束，并再次感謝到會人員。
1、辯論賽冠軍獎（1個(gè)）
2、辯論賽亞軍獎（1個(gè)）
3、辯論賽季軍獎（3個(gè)）
（
最佳辯手獎（每場1名）：
負(fù)責(zé)人：林振來、梁少偉
工作職責(zé)：在比賽前一天中午前申請4教c區(qū)的5樓或6樓的教室，教室使用時(shí)間為晚上19：30—22：30，并在賽前10分鐘做好簽到工作。
負(fù)責(zé)人：李建波。成員：袁方成、吳昌弟、賴啟峰、于發(fā)袂、茍興東、李 金潔、莫崇陽
工作職責(zé)：布置擺放比賽現(xiàn)場的桌椅，黑板報(bào)的書寫，評分條、時(shí)間流程‘評分細(xì)則的打印，秒表的準(zhǔn)備等。
負(fù)責(zé)人：劉杰
工作職責(zé)：比賽是負(fù)責(zé)拍照，賽后組織同學(xué)隊(duì)本次活動進(jìn)行宣傳。
負(fù)責(zé)人：林靖雄黃巖峰
工作職責(zé)：邀請、聯(lián)系、接待辯論賽的評委及嘉賓。
負(fù)責(zé)人：廖保坤、陳聰賢
工作職責(zé)：負(fù)責(zé)在比賽前將比賽所需的獎品、獎狀、礦泉水、評分條、提示牌等物品準(zhǔn)備好。
：李海金、姚家秀
礦泉水：20瓶×1.5元/瓶=30元 邀請函：10張×1元/張=10元
獎狀： 10張×1元/張=10元 獎品：30元
評委紀(jì)念品：5×5元=25元 打?。?0元
總計(jì)：115元。
土木084班112宿舍
二零xx年四月四日
辯論賽比賽方案篇九
二、參賽要求：
(2)、表達(dá)流暢、說理透徹，有一定的辯駁能力;
(3)、普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，音質(zhì)、音色較好 ;
三、活動方式：(1)、比賽分為選拔賽、預(yù)賽和決賽三個(gè)階段;
(2)、選拔賽以“回顧過去 展望未來”為主題朗誦或演講;
(3)、預(yù)決賽前一周，以抽簽方式?jīng)Q定正、反方以及辯題;
四、獎項(xiàng)設(shè)置：設(shè)冠軍隊(duì)一組、亞軍隊(duì)一組、最佳辯手若干名，頒發(fā)榮譽(yù)證書和相關(guān)物質(zhì)獎勵，并加相應(yīng)德育分。
五、選拔賽時(shí)間：11月1日(周日)下午6：30
地點(diǎn)：機(jī)電樓508
六、報(bào)名方式：在各班班長處報(bào)名，留下姓名、班級、聯(lián)系方式，由各班班長在10月30日(周五)晚自習(xí)后將名單交到系團(tuán)總支。
(2)、11月1日下午6：30，機(jī)電樓508，由副會長張超主持此次選拔賽!評委主要有系團(tuán)總支、學(xué)生會相關(guān)人員及會長劉超，由組織部張玉嬌、張義庭組織參賽選手抽簽簽到及現(xiàn)場紀(jì)律維護(hù)，其他各部門負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)配合此次工作。
比賽完后，由秘書處趙曼曼負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)此次比賽分?jǐn)?shù)并排出名次。結(jié)合各評委意見，選出前16名同學(xué)作為此次辯論賽選手以及選出10名朗誦較好的同學(xué)參加全院的朗誦比賽(注：辯論選手和朗誦選手可重復(fù))。
(3)、11月2日晚自習(xí)，把進(jìn)入復(fù)賽的16名選手叫到團(tuán)總支辦公室抽簽分組，抽辯題，抽簽決定對戰(zhàn)組。主要分為4組，每組4人。和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)則，讓他們準(zhǔn)備辯題的相關(guān)材料。由張超、劉超負(fù)責(zé)。
(4)11月4日——12日，對16名選手進(jìn)行培訓(xùn)，教他們相關(guān)辯論技巧。并找一個(gè)主持人，讓主持人熟悉辯論規(guī)則。
(5)11月13日在機(jī)電樓508舉辦辯論賽決賽。分為兩組，以抽簽方式?jīng)Q定比賽出場順序!邀請系老師、系團(tuán)總支、學(xué)生會的人當(dāng)評委。當(dāng)場選出獲勝組。
注：根據(jù)各組情況，如果各組實(shí)力均衡并較強(qiáng)，獲勝的兩組進(jìn)入決賽，不對辯手進(jìn)行調(diào)動;如果獲勝組中有辯論能力較弱的人，挑出前8名進(jìn)入決賽。
(6)11月14日，選手抽辯題，總結(jié)他們辯論的不足!繼續(xù)和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)則，讓他們準(zhǔn)備辯題的相關(guān)材料。
(7)11月15——19日，繼續(xù)對8名選手進(jìn)行培訓(xùn)，教他們相關(guān)辯論技巧。對主持人進(jìn)行培訓(xùn)，繼續(xù)熟悉比賽規(guī)則。
(8)11月20日在多功能報(bào)告廳舉辦決賽。邀請?jiān)翰糠掷蠋?、院學(xué)聯(lián)會、院團(tuán)委、機(jī)械系部分老師做評委。邀請學(xué)院各系、各協(xié)會作為嘉賓。由院部分老師頒發(fā)榮譽(yù)證書。
注：1、比賽時(shí)間可能會根據(jù)各參賽選手辯論熟練程度進(jìn)行調(diào)整。
2、在17日左右在學(xué)院拉各種條幅慶賀比賽圓滿成功。
七、活動注意事項(xiàng)：
(1)、整個(gè)活動必須在學(xué)校有關(guān)法律法規(guī)，在協(xié)會規(guī)章制度下進(jìn)行，不得違反相關(guān)規(guī)定
(2)、整個(gè)活動不得擾亂正常教學(xué)順序，不得干擾新生正常學(xué)習(xí)生活。
(3)、每次比賽場地需由本協(xié)會相關(guān)人員布置打掃。
辯論賽比賽方案篇十
大家下午好！我很榮幸代表十堰職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生。
演講與口才。
協(xié)會在此發(fā)言。
首先我要感謝在場的領(lǐng)導(dǎo)、老師能在百忙之中關(guān)心支持我們的學(xué)生社團(tuán)活動，讓我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給他們！謝謝你們！
其次我要感謝校內(nèi)外的嘉賓、同學(xué)能夠積極參與我院學(xué)生演講與口才協(xié)會承辦的此次活動，并給予我們一定的支持與幫助，讓我們把最熱烈的掌聲送給他們！謝謝你們！
再次我要感謝來自九大系參賽選手的精彩表現(xiàn)，是你們的辛勤的付出，讓我們感受到了我們青年學(xué)子的蓬勃朝氣，讓我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給他們！謝謝你們！
最后我要感謝為本次活動奮戰(zhàn)在幕前幕后只求耕耘，不問收獲的所有的工作人員同志們，讓我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給他們！你們辛苦了！
一言之辯，重于九鼎之寶；三寸之舌，強(qiáng)于百萬之師。作為引領(lǐng)校園。
文化。
傳播先進(jìn)思想的金秋大專辯論賽如今已歷時(shí)十四屆。本屆辯論賽所取得的成績可謂是歷屆之最首先是活動場地從只能容納100來人的小教室到現(xiàn)在能容納500人的圖書館會議中心；其次是本屆參賽代表隊(duì)數(shù)量達(dá)到九個(gè)之多再者是本屆辯論賽的精彩激烈程度往屆無法企及嘉賓評委陣容超乎往常。此次活動舉辦得如此成功一是得益于學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師的大力支持二是得益于全體工作人員的齊心協(xié)力。
從本學(xué)期九月份開始我們就在考慮此屆金秋大專辯論賽相關(guān)事宜；經(jīng)過三個(gè)多月的籌劃，第十四屆靜秋大專辯論賽終于順利召開從第一場初賽到今天的總決賽，我們的身后一直有那么一群激情四射，踏實(shí)肯干的新生力量和我們一起并肩奮戰(zhàn)，為了此次辯論賽能夠有新的突破，新的亮點(diǎn)，新的記錄，而放棄自己的課余時(shí)間，壓縮自己的休息時(shí)間，更有甚者犧牲自己的吃飯時(shí)間。每一場辯論賽我們都以一流的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，我們在用心的去。
總結(jié)。
并不斷的去更正在組織過程中出現(xiàn)的問題，因此我們組織的每一場辯論賽都有很大進(jìn)步。
希望我們下一屆能夠在此基礎(chǔ)之上開展更大范圍的校際辯論賽、演講比賽，促進(jìn)我們校園文化發(fā)展，增進(jìn)各高校之間交流與溝通，以達(dá)到豐富學(xué)生課余生活，提高學(xué)生文化素養(yǎng)的目的。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
辯論賽比賽方案篇十一
各位評委，各位同學(xué)，對方辯手：
大家晚上好！
我是來自文傳新聞專業(yè)的一辯熊璐敏，今天我方的觀點(diǎn)是“高徒出自名師”，下面由我來具體陳述我方觀點(diǎn)：
座而論辯，定義現(xiàn)行。首先我方查閱字典、辭海等相關(guān)資料得出“名師”的定義為有淵博的知識或高尚的品格或是魅力四射的人格，他不一定是全才，但一定在某些方面卓有建樹，將他所擁有的東西傳之以人，同時(shí)“名師”也有可能是一本好書，一句。
名言。
一段激勵人的視頻對一個(gè)人的發(fā)展有益處那么他就是“名師”！而“高徒”的定義是指在某一方面有所成就在自己的所屬的行業(yè)有所成就的人才。
具體而言，我方辯論有如下幾個(gè)論點(diǎn)：
所以我方認(rèn)為“高徒出自名師”謝謝！
辯論賽比賽方案篇十二
對方辯友圍繞小悅悅事件，列舉了一系列的類似案例，一直在試圖讓我們大家接受“見死不救應(yīng)當(dāng)入刑”這一概念，但我方始終堅(jiān)定立場，堅(jiān)持認(rèn)為“見死不救不應(yīng)入刑”！下面我再一次總結(jié)我方觀點(diǎn)。
第一，見死不救是道德問題，不應(yīng)用法律來代替道德去規(guī)范人們的行為。
眾所周知，見義勇為是一種合乎正義和道德的高尚行為，見死不救是一種有違道德與正義的為人們所痛恨的行為。見義勇為、見死不救，同為道德問題。
第二，若將見死不救入刑，就混淆了法律與道德的界限。
咱們學(xué)法律的人都知道，法律是由國家立法機(jī)關(guān)制定的，以國家強(qiáng)制力保證實(shí)施，而道德存在于社會輿論和人們的信念之中，依靠人們內(nèi)心信念的驅(qū)使、社會輿論的褒貶作用以及傳統(tǒng)、習(xí)俗的影響，以精神的強(qiáng)制來保證實(shí)施。若將見死不救入刑，那么為了不犯見死不救罪，人們就得見死相救、見義勇為。如此一來，見義勇為就從主動、自愿的道義變成被動、強(qiáng)制的法律義務(wù)，這不僅改變了行為本身的性質(zhì)，還提高了該行為的道德評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)————還有人會以為不犯罪是一件非常高尚的事而引以為榮嗎？對方辯友顯然沒有考慮過這種混淆道德與法律的界限的行為，將會導(dǎo)致不正確的道德輿論導(dǎo)向。
第三，從立法和司法實(shí)踐看，懲罰“見死不救罪”的實(shí)際可操作性不強(qiáng)。
對方辯友認(rèn)為將見死不救入刑具有現(xiàn)實(shí)的必要性和可能性，假設(shè)“見死不救罪”成立，立法者首先就會面臨何為“見死”，何為“救”何為“不救”的問題，法律顯然是無法對此作出明確界定的，而過于模糊的立法又會不利于司法實(shí)踐的。對方辯友一直回避我方提出的取證問題，然而在司法實(shí)踐方面，公安機(jī)關(guān)將會面臨取證的難題。大家關(guān)注小悅悅事件，很大原因是攝像頭拍下了見死不救的18位路人，但不是每一個(gè)公共場所都有攝像頭的，況且公共場所的人員流動性大，公安機(jī)關(guān)要查清哪些人見死不救是一件相當(dāng)困難的事?！芭碛畎浮边@種英雄流血又流淚的案件就是的例子。所以我方認(rèn)為，無論是立法還是司法實(shí)踐，懲罰“見死不救罪”的可操作性都不強(qiáng)。
第四，見死不救入刑的刑罰過重，建議可立法但不應(yīng)入刑。
對于處于危險(xiǎn)境地的人，沒有法定義務(wù)，只有道義上的義務(wù)的人們當(dāng)然有作出救助與否這種選擇的自由權(quán)利。我們可以譴責(zé)見死不救，可以鼓勵見義勇為，卻顯然不能以犯罪的名義威脅和強(qiáng)迫人們?nèi)コ袚?dān)道義上的義務(wù)。我方認(rèn)為將見死不救入刑，這樣的刑罰過于沉重了，有悖于現(xiàn)代的法治觀念和現(xiàn)代社會國家減輕刑罰的立法趨勢。建議可為見死不救立法，以其他較和諧的方式來解決。
各位評委，各位同學(xué)，通過前面的辯論以及我方的論述，難道您還要站在對方辯友的立場認(rèn)為應(yīng)把見死不救入刑嗎？那么，下一個(gè)流血又流淚的英雄很可能就是您了！為避免此類情況的發(fā)生，我方堅(jiān)持認(rèn)為，見死不救不應(yīng)入刑！
辯論賽比賽方案篇十三
3攻辯環(huán)節(jié)，從正方二辯開始，指定對方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯，雙方交替進(jìn)行。
每一輪攻辯時(shí)間為一分三十秒。雙方各計(jì)三分鐘。
4正方一辯攻辯小結(jié)，時(shí)間為一分三十秒。
5反方一辯攻辯小結(jié)，時(shí)間為一分三十秒。
6自由辯論，時(shí)間各六分鐘;先由正方任何一名隊(duì)員起立發(fā)言完畢后，反方任何一名隊(duì)員即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直至雙方時(shí)間用完為止。在此時(shí)間內(nèi)，每位辯手的發(fā)言順序，次數(shù)和時(shí)間不受限制。
7反方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間為三分鐘。
8正方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間為三分鐘。
9評委提問。
10觀眾提問。
(三)決賽。
辯論賽比賽方案篇十四
大家考慮過為什么同樣是爭辯，大街上的往往讓人反感，而辯論場上的卻引人入勝呢?這是因?yàn)檗q論賽有著自己的流程、規(guī)則、禮儀以及評分標(biāo)準(zhǔn)，以下是本站小編整理了辯論賽流程及賽制，希望對你有幫助。
(一)初賽。
1正方一辯開篇陳詞，時(shí)間為兩分三十秒;。
2反方一辯開篇陳詞，時(shí)間為兩分三十秒;。
3自由辯論，時(shí)間各四分鐘;先由正方任何一名隊(duì)員起立發(fā)言完畢后，反方任何一名隊(duì)員即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直至雙方時(shí)間用完為止。在此時(shí)間內(nèi)，每位辯手的發(fā)言順序，次數(shù)和時(shí)間不受限制。
4反方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間為三分鐘。
5正方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間為三分鐘。
6評委提問。
7觀眾提問。
(二)復(fù)賽。
1正方一辯開篇陳詞，時(shí)間為兩分三十秒。
2反方一辯開篇陳詞，時(shí)間為兩分三十秒。
3攻辯環(huán)節(jié)，從正方二辯開始，指定對方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯，雙方交替進(jìn)行。
每一輪攻辯時(shí)間為一分三十秒。雙方各計(jì)三分鐘。
4正方一辯攻辯小結(jié)，時(shí)間為一分三十秒。
5反方一辯攻辯小結(jié)，時(shí)間為一分三十秒。
6自由辯論，時(shí)間各六分鐘;先由正方任何一名隊(duì)員起立發(fā)言完畢后，反方任何一名隊(duì)員即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直至雙方時(shí)間用完為止。在此時(shí)間內(nèi)，每位辯手的發(fā)言順序，次數(shù)和時(shí)間不受限制。
7反方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間為三分鐘。
8正方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間為三分鐘。
9評委提問。
10觀眾提問。
(三)決賽。
1、時(shí)間提示。
辯論各個(gè)階段，每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí)，記時(shí)員以一次短促的鈴聲(舉牌)提醒;用時(shí)滿時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。終止鐘聲響時(shí)，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
2、開篇陳詞。
提倡即興陳詞，層次清晰，邏輯嚴(yán)密，引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)。
3、開篇立論。
由于本次比賽辯題大都富于生活化色彩，所以開篇立論無須在理論的層面上過多糾纏。立論要求邏輯清晰，言簡意賅。
4、攻辯。
(1)攻辯由正方二辯開始，正反方交替進(jìn)行。
(2)正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨(dú)完成本輪攻辯，不得中途更替。
(3)攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。
(4)正反方選手戰(zhàn)立完成第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限時(shí)內(nèi)任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)發(fā)問)。
(5)每一輪攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個(gè)以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時(shí)滿時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。
5、自由辯論。
這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時(shí)標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙，累積時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手不得出現(xiàn)同時(shí)起立發(fā)言的現(xiàn)象，同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。
6總結(jié)陳詞。
辯論雙方應(yīng)針對辯論會整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)陳詞;脫離實(shí)際，背誦事先準(zhǔn)備的稿件，適當(dāng)扣分。
1.計(jì)分人員分別在各隊(duì)的對面，用黃牌或紅牌進(jìn)行時(shí)間的提示。并設(shè)有“計(jì)時(shí)器”進(jìn)行提示。在比賽的各階段中，舉黃牌表示用時(shí)的提醒，舉紅牌示意辯手用時(shí)完成，辯手必須停止發(fā)言并立即坐下，否則酌情扣分。
2.在辯論過程中，選手可以參照事先準(zhǔn)備好的資料(如卡片等)，但是不得照讀資料時(shí)間連續(xù)10秒鐘。否則將酌情扣除團(tuán)體分和個(gè)人分。
3.每場比賽各組隊(duì)員須統(tǒng)一服裝，具體由各隊(duì)自行決定。
4.各參賽隊(duì)務(wù)必在比賽開始前半小時(shí)內(nèi)到達(dá)賽場，以便于組織者對賽事的統(tǒng)一安排，以便各場比賽準(zhǔn)備工作能夠順利進(jìn)行。
辯手要求：
每支隊(duì)伍由5位辯手組成，其中1位為候補(bǔ)辯手。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準(zhǔn)備，主席要求：外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方。各支隊(duì)伍均由一辯、二辯、三辯、四辯四人組成，經(jīng)歷一辯陳詞、雙方攻辯、一辯小結(jié)、自由辯論、總結(jié)陳詞、觀眾提問六個(gè)環(huán)節(jié)。
辯論賽比賽方案篇十五
3自由辯論，時(shí)間各四分鐘;先由正方任何一名隊(duì)員起立發(fā)言完畢后，反方任何一名隊(duì)員即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直至雙方時(shí)間用完為止。在此時(shí)間內(nèi)，每位辯手的發(fā)言順序，次數(shù)和時(shí)間不受限制。
4反方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間為三分鐘。
5正方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間為三分鐘。
6評委提問。
7觀眾提問。
(二)復(fù)賽。