運(yùn)動對于身體健康至關(guān)重要，我們應(yīng)該每天都保持一定的運(yùn)動量。寫總結(jié)首先要明確總結(jié)的對象和范圍?？偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，供大家參考，大家一起來看看吧。
校長在教師會議講話篇一
大家好！
告別了愉快的新春佳節(jié)，結(jié)束了短暫的寒假生活，我們追隨春天的步伐，迎來了新學(xué)期的開學(xué)典禮。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的老師們和頑強(qiáng)拼搏、刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)們致以親切的問候和春天的祝福。祝老師們工作順利、身體健康！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長！
新的學(xué)期，新的開始，帶來新的機(jī)會，新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望與憧憬。我相信我們的每一位老師，同學(xué)都能以自己的勤奮與智慧書寫新學(xué)年學(xué)習(xí)與工作的滿意答卷。新的學(xué)期，我希望全體同學(xué)做到以下幾點：
第一、希望你們成為“學(xué)習(xí)的主人”。知識的海洋是那樣的`廣闊無垠，但“無限風(fēng)光在險峰”，只有明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，培養(yǎng)自己的耐心，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，多一份思考，多一份觀察，勇于探索，主動地學(xué)習(xí)；那么就會發(fā)現(xiàn)這辛苦中有無限的甜蜜，這付出中有更多的收獲！
第二、希望你們成為“守紀(jì)的模范”。我們的學(xué)校是一個大家庭，里面的每個兄弟姐妹都要真心誠意地為這個大家庭做出貢獻(xiàn)，學(xué)校的一草一木都是我們大家共同的財富。
第三、希望你們成為“文明的使者”。我們的校園充滿生機(jī)活力，文化氛圍濃郁，現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備得到完善，所有這些都來之不易，所以我們要倍加珍惜和愛護(hù)，確保校園常綠常新，整潔完好。要做到這一點，必須從我們每一個人做起，從我們的一舉手、一投足做起。當(dāng)禮儀使者，愛護(hù)學(xué)校的一草一木，不踐踏草坪，不采摘花草，不亂涂亂畫，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物，自覺維護(hù)學(xué)校和班級的環(huán)境衛(wèi)生。這樣，人人都能成為文明的使者。
老師們、同學(xué)們：一年之際在于春，讓我們趁著春天的美好時光，播種新希望，放飛新夢想，踏上新征程，創(chuàng)造新業(yè)績，同心、同德、同行，共同鑄造新的輝煌！
校長在教師會議講話篇二
各位老師：
一元復(fù)始，萬象更新。度過了喜慶、祥和、愉快的寒假生活，我們又重返校園，迎來了新的學(xué)期。首先，我謹(jǐn)代表黨總支、校長室，向全校教職員工致以新春的問候，祝愿大家在新的一年里身體健康、工作順利、家庭幸福、萬事如意！
過去的一年，我們勵精圖治，奮力拼搏，學(xué)校各項工作順利進(jìn)行，高中、初中雙雙獲得區(qū)素質(zhì)教育考核優(yōu)秀獎，教師學(xué)生在各級各類競賽中捷報頻傳。成績的取得凝聚著我們婁中人勤勞智慧的汗水，是我們婁中人團(tuán)結(jié)拼搏、奮勇爭先的結(jié)果，光榮屬于我們每一個婁中人！在此我代表學(xué)校黨總支、校長室對大家表示衷心的感謝！
20xx年是實施“十三五”發(fā)展規(guī)劃和迎接黨的十九大召開的關(guān)鍵之年，武局長在全區(qū)春學(xué)期開學(xué)工作會議上號召教育系統(tǒng)的全體同志擼起袖子加油干，鉚足干勁向前沖，合力奏響姜堰教育品牌建設(shè)的最強(qiáng)音。昨天上午，我校召開了行政辦公會，認(rèn)真學(xué)習(xí)了武局長的講話精神，進(jìn)一步理清了新學(xué)期的工作思路，研究了新學(xué)期的主要工作。今天召開全校教師大會，目的就是認(rèn)清形勢，統(tǒng)一認(rèn)識，順勢而為，趁勢而上，以更加堅定的決心、更加高昂的斗志、更加頑強(qiáng)的精神，求真務(wù)實，奮發(fā)進(jìn)取，團(tuán)結(jié)拼搏，再創(chuàng)輝煌。
下面，我談?wù)勑聦W(xué)期要做好的重點工作。
教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。這一學(xué)期面臨著眾多的考試：高二“小高考”在即，初三、高三面臨著中考、高考，基礎(chǔ)年級要參加聯(lián)考或調(diào)研考試，此外，還有聽力考試、實驗考查、體育加試等名目繁多的考查或測試，時間緊，任務(wù)重，壓力大。我們每一位同志都應(yīng)該具有強(qiáng)烈的時間意識、責(zé)任意識和質(zhì)量意識，從頭抓起，從緊安排，從嚴(yán)要求，群策群力抓教學(xué)，凝心聚力抓質(zhì)量。
先談高三、初三年級。
對一所中學(xué)來說，高考、中考的影響力最大，社會的關(guān)注度最高。高考、中考的成績是社會各界衡量辦學(xué)水平的主要標(biāo)尺，事關(guān)辦學(xué)的聲譽(yù)?？嫉煤茫玫降氖穷I(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)，是學(xué)生家長的夸獎，是老百姓的贊譽(yù)；考得不好，得到的是來自各方的批評、抱怨，甚至是嘲諷和指責(zé)。高三、初三年級的同志要有強(qiáng)烈的危機(jī)感、責(zé)任感和緊迫感，把壓力變成動力，擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，群策群力，團(tuán)結(jié)合作，踏踏實實地做好復(fù)習(xí)迎考工作。
一是考試目標(biāo)人人明確。20xx年高考、中考的目標(biāo)是：超額完成教育局下達(dá)的指標(biāo)，本科達(dá)線率名列全區(qū)三星級高中第一；中考成績在全區(qū)初中確保前八名，力爭前六名；初高中均獲得姜堰區(qū)素質(zhì)教育綜合考核優(yōu)秀獎。這是必須完成的硬性任務(wù)。從分管校長到班主任、備課組長，從班主任到每一位學(xué)科教師，人人都要明確全校的高考、中考目標(biāo)，明確班級的高考、中考指標(biāo)。每次考試后，都要對完成目標(biāo)的情況、任課教師的學(xué)科成績、“臨界生”的薄弱學(xué)科成績進(jìn)行分析，檢查目標(biāo)完成情況，落實提高的措施。
二是復(fù)習(xí)迎考確保對路。在復(fù)習(xí)過程中，要細(xì)心研究“教學(xué)大綱”和“考試說明”，把握準(zhǔn)方向，把握住重點，時時對照，杜絕超綱復(fù)習(xí)、超綱練習(xí)、超綱考試現(xiàn)象。要根據(jù)我校的生源實際組織復(fù)習(xí)，首先側(cè)重于“細(xì)”和“實”，認(rèn)真梳理教材，掌握基本概念，努力夯實基礎(chǔ)，不留課本知識的“盲點”和“死角”。在此基礎(chǔ)上再注意“精”和“活”，深化對概念的理解，強(qiáng)化知識的靈活運(yùn)用，對例題、習(xí)題、試題精選、精講、精練，從訓(xùn)練學(xué)生思維出發(fā)來拓展知識，培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)。對習(xí)題和試卷的評講堅持“一般內(nèi)容抓關(guān)鍵、重點內(nèi)容重點講、難點內(nèi)容突出講”的原則，引導(dǎo)學(xué)生融會解題策略，掌握解題技巧，規(guī)范答題習(xí)慣，提高應(yīng)試能力。在復(fù)習(xí)過程中，備課組要加強(qiáng)研究，把個人的教學(xué)智慧融入集體，優(yōu)勢互補(bǔ)，協(xié)同作戰(zhàn)，提高復(fù)習(xí)教學(xué)的有效性。
三是著力提高本科達(dá)線率。要完成和超額完成高考目標(biāo)，必然要挖掘潛力，提高本科達(dá)線率。正確處理好三個關(guān)系：語數(shù)外內(nèi)部平衡的關(guān)系（重合）；語數(shù)外與選修學(xué)科匹配的關(guān)系；學(xué)科均分和有效達(dá)線人數(shù)的關(guān)系。各學(xué)科的復(fù)習(xí)、評講都應(yīng)該把起點瞄準(zhǔn)臨界生、邊緣生。各班級要在盯人、盯學(xué)科上做文章，加強(qiáng)對臨界生、邊緣生的幫扶，要求定位要準(zhǔn)，提高幫扶目的性；群體要大，人數(shù)要大于指標(biāo)數(shù)，提高幫扶的基數(shù)；任務(wù)要明，明確到具體的學(xué)科，提高幫扶的針對性；措施要實，加強(qiáng)個別輔導(dǎo)、跟蹤輔導(dǎo)，提高幫扶的有效性。
四是全面關(guān)懷學(xué)生。隨著大考的日益臨近，畢業(yè)班學(xué)生精神負(fù)擔(dān)、心理壓力將逐漸變大，班主任、科任老師要多找學(xué)生個別談心，多引導(dǎo)，多啟發(fā)，多鼓勵。特別是每次模擬考試后，要密切關(guān)注學(xué)生的情緒和思想動態(tài)，幫助學(xué)生消除心理障礙，防止他們失去信心。要合理安排作息時間，使學(xué)習(xí)生活張弛有度。要開好每一次學(xué)生會、家長會，重視發(fā)揮情商作用，發(fā)揮非智力因素的作用。
我堅信，有高三、初三全體老師的頑強(qiáng)拼搏，有全校上下的鼎力相助，我校20xx年高考、中考一定會再創(chuàng)輝煌！
再談?wù)劵A(chǔ)年級的教學(xué)工作。
知識一環(huán)扣一環(huán)，是一個循序漸進(jìn)、逐步積累的過程。學(xué)生如果在基礎(chǔ)年級“消化不良”或“負(fù)債過多”，要想中考、高考取得好成績是絕對不可能的。因此，基礎(chǔ)年級的教學(xué)工作十分重要，馬虎不得，松懈不得。
分管校長是本年級教育教學(xué)工作的總負(fù)責(zé)人，對教師和學(xué)生的管理，對教學(xué)常規(guī)的檢查，對教學(xué)過程的監(jiān)控，對教學(xué)質(zhì)量的提高，義不容辭，責(zé)無旁貸。各年級組要向常規(guī)管理要質(zhì)量，向課堂教學(xué)要質(zhì)量，向教學(xué)研究要質(zhì)量。對在調(diào)研考試中成績比較差的班級、學(xué)科進(jìn)行把脈、解剖，分析原因，對癥下藥，確保措施到位。
1、精心準(zhǔn)備每一節(jié)課。課堂效率取決于課前的準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)湔n是提高課堂效率的保證。各學(xué)科教師要研究教材，弄懂教材的思想，結(jié)合本班學(xué)生的實際，確定教學(xué)目的和要求，明確教學(xué)重點和難點，明確教學(xué)過程、步驟、方法和手段，選編好典型習(xí)題及課后作業(yè)，寫出實用的教案。堅決杜絕不備課進(jìn)課堂的現(xiàn)象。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。要按時上課，做到不遲到，不提前下課，不在上課時接打手機(jī)，不中途離開課堂。教師上課時應(yīng)該精神飽滿，以良好的精神狀態(tài)感染學(xué)生。堅持以學(xué)生為主體，激發(fā)學(xué)生的求知欲，引導(dǎo)學(xué)生思維，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。要注重學(xué)法指導(dǎo)，注重課堂訓(xùn)練，注重教學(xué)反思，不斷提高教學(xué)效率。常識科、體藝科教師也必須認(rèn)真上好每一節(jié)課，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3、注重教學(xué)效果的檢測。學(xué)情檢測是教學(xué)效果的反饋，是教師了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況最主要的手段，在教學(xué)中有著非常重要的作用。各科教師要緊扣知識點，精心設(shè)計練習(xí)題，既有體現(xiàn)基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練，又要有適當(dāng)?shù)耐卣剐杂?xùn)練。檢測后要及時從數(shù)量和內(nèi)容上做好統(tǒng)計，通過分析發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，通過反思教學(xué)來改進(jìn)教學(xué)。
4、發(fā)揮教研組、備課組的作用。教研組長、備課組長要認(rèn)真組織同學(xué)科教師進(jìn)行教學(xué)研究，集中大家的智慧，交流教學(xué)經(jīng)驗，交流教學(xué)信息，共享教學(xué)資源，優(yōu)化教學(xué)方法。要充分發(fā)揮骨干教師的作用，幫助年輕教師解決教學(xué)中的困惑，帶動年輕教師提高教學(xué)水平，提高本學(xué)科整體教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)高為師，身正為范，教師是文明的傳承者，應(yīng)該成為遵紀(jì)守法的典范。教師是教書育人的人，言行舉止關(guān)系著學(xué)生的健康成長，應(yīng)該成為學(xué)生成長的導(dǎo)師和楷模。
我們要進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《姜堰區(qū)中小學(xué)教師廉潔自律規(guī)范》，學(xué)習(xí)上級關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的一系列文件，提高思想認(rèn)識，樹立高尚的道德情操和精神追求，在思想、工作、學(xué)習(xí)、生活等方面筑牢思想防線，時刻保持清醒頭腦，自覺抵制腐敗行為，嚴(yán)防思想和行為滑坡。
近兩年來，區(qū)教育局查處了多起搞有償家教、索要或收受禮品禮金、搭車收費(fèi)、體罰學(xué)生、酒后駕車等違規(guī)事件，對違規(guī)者給予了嚴(yán)肅處理。當(dāng)前，中央“八項”規(guī)定和反“四風(fēng)”行動都把侵害群眾切身利益的問題當(dāng)成非常重要的事情來抓，這也是區(qū)紀(jì)委一直查處的重點。寒假和春節(jié)期間，教育局開展了第10次治理在職教師有償家教集中督查行動，進(jìn)一步彰顯了治理有償家教的決心。在此，我提醒大家，有償家教、向家長索禮、違規(guī)收費(fèi)、體罰學(xué)生、酒后駕車等都是紅線、高壓線，千萬不要撞、不要碰。
教師職業(yè)工作穩(wěn)定，假期較長，最近兩三年待遇顯著提高，我們應(yīng)該珍惜這份工作。要想過安定幸福的日子，就應(yīng)該時刻保持清醒頭腦，按規(guī)矩辦事，老老實實做人，清清白白做人，不該辦的事情堅決不辦，不該拿的東西堅決不拿，不該去的地方堅決不去。否則，就不能受人尊重，就會出問題、栽跟頭。
優(yōu)良的師德體現(xiàn)在工作上，就是具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，以對教育事業(yè)負(fù)責(zé)、對每一位學(xué)生負(fù)責(zé)、對每一個家庭負(fù)責(zé)的態(tài)度做好本職工作。教師如果把學(xué)生看作是自己的孩子，自己的兄弟姐妹，自己的家庭成員，把學(xué)生家長看作是我們的衣食父母，工作就必然會盡心盡力。我們要正確處理好這樣幾個關(guān)系：
一是正確處理事業(yè)與家庭的關(guān)系。事業(yè)和家庭就像是一個天平的兩端，處理不好就會失去平衡，遺憾地掉下來。既要認(rèn)真做好自己的本職工作，也要兼顧好家庭，在家做好父母，在學(xué)校做好教師。當(dāng)兩者有了矛盾的時候，應(yīng)該想方設(shè)法妥善處理，要想到班上的幾十個孩子，他們的父母也都希望子女能成人成才。
二是正確處理成績與榮譽(yù)的關(guān)系。一個人受到表彰獲得榮譽(yù)是光榮的，主要靠自己的`努力，但是也離不開學(xué)校這個發(fā)展平臺，離不開同事的幫助和提攜，離不開群眾的推薦和組織的認(rèn)可。要知道，有不少人默默無聞，埋頭苦干，作出的貢獻(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了他所獲得的回報。所以，獲得榮譽(yù)后應(yīng)該倍加珍惜，更加努力工作，而不應(yīng)該產(chǎn)生陶醉心理，消磨掉進(jìn)取心。在榮譽(yù)面前，我們要保持清醒頭腦，善于發(fā)現(xiàn)自己的差距，如果只看到自己的長處，看不到自己的短處，或者只拿自己的長處跟別人的短處相比，就很容易心態(tài)失衡，陷入痛苦之中，不利于自己以后的發(fā)展進(jìn)步。
三是正確處理個人與組織的關(guān)系。學(xué)校干部、黨員教師必須加強(qiáng)個人修養(yǎng)，不斷增強(qiáng)黨性，不斷增強(qiáng)紀(jì)律性，個人服從組織，小局服從大局。要做到識大體，顧大局，大事講原則，小事講謙讓，處處以工作和事業(yè)為重，無條件服從集體決定，不斷提高執(zhí)行力。良好的人際關(guān)系是人生、事業(yè)成功的基石，學(xué)校好比一個大家庭，需要建立和諧的人際關(guān)系，心胸要寬，氣量要大，心態(tài)要好，多換位思考，多溝通交流，多理解包容。
我們每個同志在廉潔自律、師德師風(fēng)方面要做明白人，認(rèn)真學(xué)習(xí)、自覺執(zhí)行相關(guān)規(guī)定。我們的黨員、干部特別是校級干部更要帶好頭做好表率。在此也懇請大家對我們的工作進(jìn)行監(jiān)督。
加強(qiáng)禮儀教育，培養(yǎng)良好習(xí)慣，提高文明素養(yǎng)，是本學(xué)期全校德育工作、班務(wù)工作的重要工作和主要任務(wù)。要以習(xí)慣養(yǎng)成為抓手，依據(jù)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《八禮四儀》制訂出非常具體的規(guī)定，具體到學(xué)生在校生活的每個方面、每個環(huán)節(jié)、每個時段、每個細(xì)節(jié)，讓學(xué)生人人明確哪些是必須做到的，哪些是明令禁止的。班主任及科任教師都應(yīng)該利用各種時機(jī)對學(xué)生進(jìn)行教育引導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)并矯正學(xué)生的不良行為習(xí)慣。
教師是學(xué)生直接仿效的對象，教師的言行舉止在很大程度上會直接影響學(xué)生。因此，教師在平時的禮儀小節(jié)上要嚴(yán)格要求自己。比如：衣著要得體，上課前先整理一下衣冠；不要在學(xué)生面前有不雅的動作；辦公室里要干干凈凈，辦公桌上要整整齊齊。總之，我們每個人都必須在平時的禮儀小節(jié)上嚴(yán)格要求自己，做學(xué)生的表率。
政教處、團(tuán)委要有效開展德育活動，通過報告會、專題講座、演講、黑板報、征文比賽等途徑加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、法制教育、環(huán)境教育，努力培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)。各班要結(jié)合學(xué)生思想實際開展具有班級特色的教育活動，行之有效地上好每周的班會課、每月的主題班會，引導(dǎo)學(xué)生遵紀(jì)守法，刻苦學(xué)習(xí)。班主任要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和管理能力，提升班務(wù)工作的科學(xué)性和藝術(shù)性。要全面關(guān)懷學(xué)生的成長，尤其要關(guān)心特困生、學(xué)困生及特殊家庭學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活，堅持正面教育，力求耐心細(xì)致。
1、安全工作。安全責(zé)任重于泰山，要切實加強(qiáng)安全教育、安全檢查和安全保衛(wèi)。目前安全工作的重點是防傳染疾病、防觸電、防火災(zāi)、防校園欺凌和意外傷害。學(xué)生報到后各班必須實行晨檢制度和每節(jié)課點名制度，發(fā)現(xiàn)身體異常學(xué)生必須立即查明原因，并在第一時間向分管校長和醫(yī)務(wù)室報告?？倓?wù)處要在近兩天對每個教師、每間學(xué)生宿舍的電路、電器、消防栓、滅火器等進(jìn)行一次認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)問題立即解決。要加強(qiáng)管理，加強(qiáng)巡查，嚴(yán)禁學(xué)生攜帶鞭炮、摜炮等進(jìn)入校園，嚴(yán)禁寄宿生在宿舍內(nèi)使用明火。要加強(qiáng)對保安的教育和管理，嚴(yán)格堅持門衛(wèi)檢查制度，嚴(yán)防社會閑雜人員隨意進(jìn)出校園。要筑牢安全防線，經(jīng)常檢查安全保衛(wèi)設(shè)施，進(jìn)一步夯實人防、物防、技防基礎(chǔ)，確保師生工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境安全穩(wěn)定。
2、校園文化建設(shè)。校園文化對學(xué)生的健康成長有著不可或缺的熏陶、感染和促進(jìn)作用，加強(qiáng)校園文化建設(shè)被區(qū)教育局列為20xx年的十大工作之一。請分管校長組織有關(guān)同志研究討論校園文化建設(shè)工作，盡快拿出實施方案，力求將現(xiàn)代文明氣息與傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)有機(jī)結(jié)合，讓學(xué)生時時處處都感受著學(xué)校文化的魅力，促進(jìn)學(xué)生優(yōu)良道德品質(zhì)的形成。
3、財務(wù)管理與后勤服務(wù)。嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度，定期審核學(xué)校、食堂、工會的財務(wù)賬目，實行民主監(jiān)督。進(jìn)一步做好校務(wù)公開工作，定期將學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、收支情況、財務(wù)預(yù)決算等情況予以公示，接受群眾監(jiān)督。要厲行節(jié)約，加強(qiáng)用電、用水、用紙的管理，合理安排公務(wù)用車，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。加強(qiáng)和規(guī)范后勤服務(wù)，特別要細(xì)化食堂管理流程，對環(huán)境衛(wèi)生、食品采購、烹飪、售出的規(guī)范管理，杜絕一切安全隱患，不斷提高師生員工及學(xué)生家長的滿意度。
各位老師：雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越！在新學(xué)期里，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)拼搏、勇創(chuàng)一流”的婁中精神，堅定信心，昂揚(yáng)斗志，擼起袖子加油干，鉚足干勁向前沖，以更加務(wù)實的作風(fēng)，更加飽滿的熱情，更加有力的措施，更加昂揚(yáng)的斗志，大干、快干、加油干，促進(jìn)學(xué)校工作再上新臺階，實現(xiàn)新跨越。勝利一定屬于勤勞智慧的婁中人！
謝謝大家！
校長在教師會議講話篇三
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
春夏秋冬又是一個輪回，從明天天下午起，快樂的寒假生活就要開始了。我和你們心情一樣，心中充滿了期待。
過去的一學(xué)期，學(xué)校以立德樹人為核心，以提高教學(xué)質(zhì)量作為重點，推進(jìn)學(xué)校向特色化方向發(fā)展。我們在提升辦學(xué)品位、創(chuàng)建品牌學(xué)校的征程上又邁出了堅實的一步。在這里，我謹(jǐn)代表學(xué)校向辛勤勞動、不求回報的奉獻(xiàn)的老師們表示衷心的感謝!向奮發(fā)向上、礪志成才，取得優(yōu)異成績的同學(xué)表示熱烈的祝賀!我們通過改善辦學(xué)條件來提升辦學(xué)品位。20xx年，新建了綜合樓，11月，中辦援建的操場項目已竣工。同學(xué)們講文明、講禮儀的認(rèn)識明顯增強(qiáng)，環(huán)境育人的功能得到了彰顯。
我們繼續(xù)大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，穩(wěn)步提升教育教學(xué)質(zhì)量。同學(xué)們無論是養(yǎng)成習(xí)慣還是20xx年的中考成績，我們都取得了許多可圈可點的'成績。
體藝比賽水平再創(chuàng)新高。在學(xué)生運(yùn)動會、藝術(shù)節(jié)賽中，我校均獲得不俗的成績。通過這些比賽展示了同學(xué)們的運(yùn)動風(fēng)采，同時，也培養(yǎng)我們終身鍛煉認(rèn)識。
提出幾點要求：
1、休息好。放假后，我們將從有規(guī)律的按時上下學(xué)中解放出來，但是我們?nèi)匀灰龅皆缢缙穑ＷC充足的睡眠。
2、運(yùn)動好。放假了，同學(xué)們要多做一些適當(dāng)?shù)?、有益的戶外運(yùn)動。多呼吸新鮮的空氣，多接受陽光的照射，會有益于我們的身體健康。只有具備優(yōu)良的身體素質(zhì)，才能有充沛的精力遨游知識的大海。
3、學(xué)習(xí)好。在歡樂度假的同時，我們千萬不要忘記了老師安排的寒假作業(yè)，科學(xué)合理地安排學(xué)習(xí)和休息時間。此外，我們還要多看一些有益的課外書籍，廣泛閱讀，讓書香與假期相伴。
4、品位高。
網(wǎng)
絡(luò)對青少年具有強(qiáng)烈的誘惑力，長時間沉溺其中會導(dǎo)致人際交往、社會適應(yīng)能力的下降，會情緒低落、思維遲緩、孤獨焦慮、食欲不振。希望同學(xué)們要遠(yuǎn)離。
網(wǎng)
吧，不要長時間上。
網(wǎng)
遠(yuǎn)離不健康的。
網(wǎng)
站。多讀健康的書刊，多看樂觀的節(jié)目。
同學(xué)們，讓我們在愉快的寒假中放松我們的身心，鍛煉我們的雙手，磨練我們的意志，增強(qiáng)我們的能力，豐富我們的經(jīng)歷，快快樂樂過寒假，平平安安回學(xué)校。
20xx年寒假放假時間是：xxx。
最后，祝老師們在新的一年里：萬事如意，闔家歡樂!祝同學(xué)們：寒假愉快、春節(jié)愉快!來年更上一層樓!下學(xué)期再見!謝謝大家!
校長在教師會議講話篇四
各位老師，同志們：
大家上午好!
總支、校委會，向為學(xué)校發(fā)展辛勤工作、無私奉獻(xiàn)的廣大教職員工致以深深的謝意，并通過大家，向一直大力支持學(xué)校工作的你們的家人、親屬致以誠摯的問候和最美好的祝愿。祝大家新年快樂，身體健康、萬事如意!
下，全校教職員工精誠團(tuán)結(jié)，無私奉獻(xiàn)。我們堅持“以師生發(fā)展為本”的辦學(xué)理念，努力實施“自信教育”，認(rèn)真落實了“13455行動計劃”。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，各項工作都取得了令人矚目的成績。
打造學(xué)校硬品牌，為實現(xiàn)共同的教育夢想，孜孜以求，不懈努力。
這一年，學(xué)校的硬件建設(shè)提檔升級。我們在資金困難的情況下，開源節(jié)流，積極籌措，新建了教師廉租房80套，總面積4400多平方米;爭取了西部農(nóng)村初中工程改造項目，建成了學(xué)生宿舍樓一幢，面積2530多平方米，先后硬化了地面、道路4100多平方米。同時，我們對操場進(jìn)行了重新整修，建成了250米環(huán)形跑道，新建大型乒乓球場一個，添置了大型體育器材30余件，基本滿足了體育課和學(xué)生晨訓(xùn)課間操活動的需要。二是改善了生活設(shè)施，新修下水道210多米，方便了師生的生活。學(xué)校把綠化美化工作和校園文化建設(shè)結(jié)合在一起，在校園內(nèi)建孔園和感恩園，栽植垂柳、雪松、香樟、桂花等花木。美化了校園環(huán)境，陶冶了師生的情操。
這一年，學(xué)校的“仁恕文化”日益彰顯。我們?nèi)鎲恿恕白孕沤逃碧厣黝}系列活動,我們通過自信課堂、自信德育、自信體育、自信美育等一系列活動的開展，激發(fā)了廣大師生釋放自身正能量的熱情，讓師生在活動中不斷發(fā)展自我，完善自我，使六中真正成為師生快樂生活，健康成長的和諧家園。這一年，學(xué)校的教學(xué)改革深入推進(jìn)。學(xué)校積極組織教師進(jìn)行了“自信課堂四環(huán)導(dǎo)學(xué)”宏觀模的研討，促進(jìn)了教師角色轉(zhuǎn)換，更新了教育理念，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，大大提高了課堂教學(xué)效率。
這一年，教師的執(zhí)教水平顯著提高。我們通過加強(qiáng)師德建設(shè)，引領(lǐng)師生閱讀，開展說課評課，組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)等形式，不斷提升教師教育教學(xué)水平。本年度有12名教師獲得市縣級以上榮譽(yù)稱號，有21名教師在各級各類比賽中獲獎。
這一年，我校的中考、高考再創(chuàng)佳績。中考升入省級示范高中69人，各科成績較去年有了大幅度提高;高考本科達(dá)線15人，?？七_(dá)線率97.8%，創(chuàng)歷年來新高。
這一年，各項的競賽活動捷報頻傳。學(xué)校注重了學(xué)生的特長培養(yǎng),在上級舉辦征文比賽、演講比賽、書法繪畫、手工制作比賽中，我校共有30多人次獲獎。
搞講座，宣傳各種法律法規(guī)、參與各種志愿者活動等，做了大量工作，助推學(xué)生綜合素養(yǎng)的不斷提升。
幾多耕耘，幾多收獲。一年來，我們在忙碌中收獲了快樂，在快樂中收獲了希望，在希望中收獲了成績。這一年，好事連連、榮譽(yù)不斷。學(xué)校先后榮獲了“安徽省詩詞教育先進(jìn)單位”、“安徽省語言文字示范學(xué)?！?，“阜陽市人民滿意的學(xué)?！保疤涂h讀書工程先進(jìn)單位”等10多項榮譽(yù)稱號。我們學(xué)校的老師在20xx年也以其前所未有的成績，在六中的發(fā)展史上，書寫了濃墨重彩的一筆?，F(xiàn)在，讓我們把最熱烈的掌聲送給碩果累累20xx，送給默默耕耘的每一位六中人!
青青校園綠意濃，春來桃李果更紅。20xx年是國家“”規(guī)劃的收官之年，也是我校實施“自信教育、推進(jìn)特色辦學(xué)”的關(guān)鍵之年。面對新的一年，我們豪情滿懷，信心倍增，認(rèn)真扎實做好新一年我校各方面的工作，意義重大?！翱照?wù)`國，實干興邦”，這里，我借用習(xí)的一句話與大家共勉。同時，我希望老師們用執(zhí)著堅定的信念，投入扎實的行動，同舟共濟(jì)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以嶄新的面貌闊步邁進(jìn)20xx，齊創(chuàng)六中更加美好的未來。
老師們，今天是我們在20xx年的.最后一次集會，在此，我向各位提出以下幾點希望：
1、
總結(jié)。
收獲，反思不足。
寒假期間，靜下心來，對自己一年來的教育教學(xué)工作做一次全面的反思，探索教育、教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育、教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平。
2、遵紀(jì)守法，為人師表。
合理安排假期生活，選擇適合自己健康的休閑娛樂方式和文體活動，培養(yǎng)自己高雅的情趣;樹立良好的師德形象，言談舉止得體、規(guī)范。不參與任何形式的賭博、迷信和非法集會等活動，樹立良好的教師社會形象;禁止任何形式的辦班補(bǔ)課，有償家教等行為。
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自我。
絡(luò)、借閱、購買)，閱讀教育教學(xué)專著，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和新課程標(biāo)準(zhǔn)，走近大師，與大師對話。
4、關(guān)心學(xué)生,做好家訪。
絡(luò)等方式，與學(xué)生聯(lián)系，與家長溝通，了解學(xué)生的。
思想。
走進(jìn)學(xué)生心靈做學(xué)生的朋友。同時要加強(qiáng)對特殊學(xué)生的關(guān)心和幫教工作假期中與這些學(xué)生或家長聯(lián)系并做好家訪記錄。
5、安全防范，勤儉節(jié)約。
到充分休息;保持通訊暢通，有事及時溝通聯(lián)系，或隨時關(guān)注我校教師之家群發(fā)布的有關(guān)信息。
最后，祝全體教職員工身體健康，闔家歡樂，家庭幸福!祝愿我們的學(xué)校蒸蒸日上，興旺發(fā)達(dá)!
謝謝大家!
校長在教師會議講話篇五
各位老師、同學(xué)們：
上學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)、全體老師及同學(xué)們的共同努力下，我校的學(xué)生管理工作取得了可喜的成績。我們的校風(fēng)班風(fēng)大有改觀，我們學(xué)生的行為規(guī)范大有進(jìn)步。但是，成績終究屬于過去，在新學(xué)期，我們要有新的起點、新的目標(biāo)、新的任務(wù)，新的希望。。同學(xué)們，不管你過去是好還是差，我們最關(guān)心的是你現(xiàn)在表現(xiàn)如何，你能不能把握每一個今天。你過去光榮也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的只應(yīng)該是教訓(xùn)和經(jīng)驗;新的一學(xué)期已經(jīng)開始，你最需要做的就是趕快給老師、同學(xué)留下一個美好的印象。應(yīng)該勇于告別過去的不足，告別自身的缺點，要不斷挑戰(zhàn)自我，完善自我，相信自我。一切從頭再來，努力在老師和同學(xué)們的心中樹立一個積極向上、不懼困難、刻苦勤奮的新形象，重塑一個嶄新的自我。在此，就學(xué)校德育工作，我向同學(xué)們提一些要求：
1、安全方面：上樓下樓、課間活動、上學(xué)放學(xué)都要把安全放在第一位，珍愛生命，提高自我保護(hù)意識，牢固樹立“安全第一”的觀念。注意交通安全、食品安全。特別注意交通安全，做到路上行走一律靠右行，不乘坐非法營運(yùn)車輛、超載車輛，不違規(guī)騎車，要樹立安全意識。要學(xué)會負(fù)責(zé)，不僅對社會負(fù)責(zé)、家庭負(fù)責(zé)，更要學(xué)會對自己負(fù)責(zé)。
2、在公物與衛(wèi)生方面衛(wèi)。
衛(wèi)生是文明的標(biāo)志，堅決禁止亂丟紙屑、包裝袋、果皮等雜物。講究個人衛(wèi)生，比一比，哪個班級衛(wèi)生工作好，哪個同學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣好。每個同學(xué)座位四周24小時不能有紙片。遇到紙片要彎腰拾起，男生彎下腰體現(xiàn)了對大地的尊重，也就學(xué)會了謙卑，表現(xiàn)了一個中學(xué)生的博大胸懷。女生彎下腰表現(xiàn)了一種勤勞美，一種親和美。自行車一律進(jìn)車區(qū)并停放在本班位置，一定要上鎖，如果不上鎖造成了遺失學(xué)校概不負(fù)責(zé)。
3、儀容儀表方面：1、注意個人形象，嚴(yán)格按照《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己，不染發(fā)、男生不留長發(fā)、怪發(fā)，禁止穿奇裝異服。參加集體集會，要注重個人形象，有些同學(xué)不遵守紀(jì)律，那時你的行為就破壞了班級的形象，甚至破壞了學(xué)校的形象?？傊?，不適合學(xué)生的儀表、儀容要堅決杜絕，學(xué)校要不定期的檢查，違紀(jì)的學(xué)生除扣班級紀(jì)律分?jǐn)?shù)外，對本人還要嚴(yán)肅處理。
4、在校規(guī)校紀(jì)方面：
希望全體同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的學(xué)生日常行為30條，規(guī)范自己的言行，要有正確的是非觀念，知道什么能做，什么不能做，班干部、團(tuán)員要做守紀(jì)模范，處處做楷模。特別提醒以下三點：
(1)正確對待老師的管理，你們要服從他們的教導(dǎo)和管理。
(2)同學(xué)間的和睦相處。
有了誤解和摩擦，有的同學(xué)就想用武力來解決，這種魯莽的行為不但解決不了問題，反而會對彼此都造成傷害，影響班集體榮譽(yù)。這學(xué)期對情況惡劣的，政教處絕不姑息，要對他們進(jìn)行處分，處分分為通報批評、警告、嚴(yán)重警告、回家反省等，凡警告以上處分記入個人成長檔案，那你犯的錯誤將會跟隨你一輩子。
(3)勤儉節(jié)約的問題：主要是節(jié)水節(jié)電，尤其提醒早上、下午要關(guān)燈、關(guān)電風(fēng)扇。節(jié)約糧食，就餐時要等同一桌的人來全了再開始吃，打飯估計能吃多少就盛多少，實在不夠等吃完了再去盛。
本學(xué)期，要求全體同學(xué)們照細(xì)則做到：
“三個隨手”(隨手關(guān)燈、隨手關(guān)水籠頭、隨手撿拾廢紙)。
“四個輕”(說話輕、走路輕、關(guān)門輕、取放物品輕)。
“五個不”(不趴窗臺陽臺、不串位串班串年級、不亂涂亂畫、不追逐打鬧、不進(jìn)網(wǎng)吧)。
“六個禁止”(禁止頂撞老師;禁止曠課、禁止吸煙、喝酒、賭博;禁止攜帶匕首、管制刀具等入校;禁止以大欺小、敲詐勒索、打架斗毆;禁止早戀、拉幫結(jié)伙與社會不良人員勾結(jié))。
5、心理健康方面：
無論是在學(xué)習(xí)上還是生活中存在某種困惑，都可以找老師或者班主任交流，也可以直接找學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)傾訴心聲。相信我們老師肯定會很樂意地幫助你。同學(xué)們就細(xì)則上的條款在這里我再作以下幾點解釋和強(qiáng)調(diào)：
1、我們要正確解釋下課。下課了，教室不是菜市場，不是放牛場，不是舞場，不是體育場。同樣是我們學(xué)習(xí)的場所，不能在教室里任意串位，不準(zhǔn)在教室里亂嚷。要保證教室內(nèi)24小時平靜。能保證我們好好的學(xué)習(xí)。做到“入樓即靜，入室即學(xué)”。
2、靠窗邊坐的同學(xué)要注意，不能從窗口處向外丟棄紙片、紙團(tuán)。
3、以后如果同學(xué)之間出現(xiàn)了糾紛，不能處理，找班主任或找政教處，不能自己硬性處理，不能憑個性用事自己處，要請學(xué)校幫你去處理。這樣事情的發(fā)展對你有利。
4、學(xué)校里多數(shù)是小事，但又沒有小事，說它小，比如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學(xué)習(xí)用品等，事情都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成問題——是大事。
我們每天都生活在細(xì)節(jié)中：穿什么樣的衣服，理什么樣的發(fā)型，講什么樣的話等等，無不折射出我們的修養(yǎng)、審美、學(xué)識。當(dāng)你離開教室順手關(guān)上電燈時，當(dāng)你彎腰揀起校園內(nèi)的紙屑時，當(dāng)你不再亂拋雜物時，當(dāng)你遵守了日常行為規(guī)范的時候，人性中最美麗的花朵就會在我們的校園里綻放。
同學(xué)們，“學(xué)校是我家，創(chuàng)建靠大家”，你選擇了怎樣的行為，你就選擇了怎樣的結(jié)果，這是一個樸素的道理，希望大家從一言一行做起，持之以恒，學(xué)會做一個優(yōu)秀的人，洛河中學(xué)會因為你而變得更加美麗!
謝謝大家!
校長在教師會議講話篇六
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
當(dāng)高考的豐收又一次振奮著師生，當(dāng)火熱的夏天漸漸的褪下它的熱浪，當(dāng)槐花的清香又一次灑滿校園，我們巴彥淖爾市第一中學(xué)師生歡聚一堂，舉行盛大的開學(xué)典禮暨慶祝第xx個教師節(jié)。在此，我代表校黨委、行政及全校教職員工和高二高三的學(xué)長，歡迎20xx屆969名的高一新生,歡迎6名新教師加入我們的團(tuán)隊，歡迎你們!讓我真誠地向辛勤教育學(xué)生，精心培養(yǎng)人才的各位老師表示節(jié)日的祝賀，老師們，你們辛苦了!
在此，請允許我講幾句心里話：
一、我深深的覺得市一中是教師成長的搖籃
市一中的老師，有著工作的激情和創(chuàng)業(yè)的豪情。這是一種氛圍，是個大熔爐。九年前踏進(jìn)這座校園，我就感到了作為市一中人的使命和壓力。也是在它的鞭策下，九年來我們?nèi)〉昧艘粋€又一個的進(jìn)步。雖是點滴，但從沒止步!市一中的領(lǐng)導(dǎo)，有著栽培教師的長遠(yuǎn)目光。今年暑假，在學(xué)校資金緊缺的情況下，學(xué)校分7個批次，投入近30萬元，派高三全體及高一高二部分教師到北京、上海、山西、山東、江蘇、寧夏等全國各地參加各種教育業(yè)務(wù)培訓(xùn)，派出部分教師和學(xué)生赴英國參加夏令營，使我們感受了先進(jìn)的教育教學(xué)理念和獨特的異國文化，開闊了眼界，拓寬了教育教學(xué)思維，也必將激發(fā)我們探索教學(xué)新方法的熱情。
二、我自豪的認(rèn)為市一中是學(xué)生成才的寶地
有目共睹，我校在過去的幾年里取得了驕人高考成績，建校時間最短，在全市考取清華北大狀元最多。我們有理由自豪，眾所周知，由于多方面的原因，我們的生源基地有限，生源基礎(chǔ)并不很好。但為什么能取得如此驕人的成績呢?歸結(jié)起來，這得益于學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和師生的奮力拼搏。過去的幾年，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生擰成一股繩，齊心協(xié)力，戰(zhàn)勝重重困難，創(chuàng)造了一個又一個輝煌。我切身體會到了領(lǐng)導(dǎo)集體智慧的成就，目睹了老師們孜孜不倦的努力。而這奮斗，已經(jīng)成為了市一中人的一種習(xí)慣。我可以負(fù)責(zé)的說，多年的磨礪成長，我校絕大部分老師，已經(jīng)是有過多年高三教育教學(xué)經(jīng)驗的教師，已經(jīng)足以為大家的高考勝利保駕護(hù)航!市一中的老師也正在為學(xué)生的全面成長不斷探索。
三、我們更加感受到教師職業(yè)的神圣、光榮與偉大
回顧市一中的建設(shè)與發(fā)展的歷程，幾代教職員工將自己的青春熱血和聰明才智，奉獻(xiàn)給這太陽底下最神圣的職業(yè)。他們?nèi)绱盒Q無怨無悔，畢生奉獻(xiàn)教育事業(yè)，像紅燭發(fā)光發(fā)熱，精心培育國家棟梁;數(shù)以萬計的優(yōu)秀學(xué)生從這里實現(xiàn)了自己的理想，走上了美好的人生之旅。教師是最值得尊敬的人，是我們永遠(yuǎn)不能忘記的人!我們每一位教育工作者將決不辜負(fù)黨和人民對我們的期望，盡心盡職，為人師表，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)!今天受到表彰的47名優(yōu)秀教師、14名優(yōu)秀班主任、14名優(yōu)秀輔導(dǎo)員、4個優(yōu)秀教研組就是我校教師和各教研組的杰出代表。我們要學(xué)習(xí)他們嘔心瀝血、甘為人梯的高尚師德，學(xué)習(xí)他們有教無類、因材施教的教學(xué)思想，學(xué)習(xí)他們循循善誘、因勢利導(dǎo)的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)他們胸懷全局、無私忘我的奉獻(xiàn)精神，爭做改革創(chuàng)新的先鋒，愛崗敬業(yè)的模范，爭做德藝雙馨的教學(xué)標(biāo)兵。胸懷夢想激情豪邁踏上三尺講壇，我們教師為生命找到了一方充滿希望的精神家園;披星戴月凌寒冒暑經(jīng)歷春種秋收，我們教師為忠誠奉獻(xiàn)著一生無怨無悔的心血智慧。
同學(xué)們：有人說，選擇一所學(xué)校，就是選擇一種教育，就是選擇一種人生。你們選擇了市一中，就選擇了成為“優(yōu)秀”的可能.經(jīng)過一年的努力，你們會成為合格的市一中人，經(jīng)過兩年的奮斗，你們必將成為成熟的市一中人，經(jīng)過三年的拼搏，你們一定會成為優(yōu)秀的市一中人!中學(xué)時代是充滿希望和創(chuàng)造的時代，中學(xué)時代是生命和成長的起跑線，讓我們從市一中揚(yáng)帆起航，駛向理想的彼岸。
在此，我代表學(xué)校向今天獲得“先進(jìn)班集體”“優(yōu)秀學(xué)生干部”“三好學(xué)生”“先進(jìn)團(tuán)支部”“優(yōu)秀團(tuán)干”“優(yōu)秀團(tuán)員”榮譽(yù)稱號的班集體和學(xué)生表示熱烈的祝賀!向獲得高考獎勵和高一、二年級獎學(xué)金的學(xué)生表示熱烈的祝賀!他們就是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣和典范。在此也對在座的同學(xué)們提出以下希望和要求：全體同學(xué)都要明確目標(biāo)，珍惜時間，主動學(xué)習(xí)。因為目標(biāo)遠(yuǎn)大，學(xué)習(xí)才有真正的動力，才能有更高的效率。高中時代是你們打基礎(chǔ)的時代，是學(xué)習(xí)的黃金時期，每一位同學(xué)都應(yīng)該好好把握，充分利用時間，爭取主動發(fā)展。希望同學(xué)們胸懷大志，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，發(fā)揚(yáng)“自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)拼搏”精神，刻苦學(xué)習(xí)，為實現(xiàn)自己的美麗人生奠基。
全體高三同學(xué)要有“一萬年太久，只爭朝夕;問蒼茫大地，誰主沉浮”的緊迫感、責(zé)任感和使命感，抓緊時間，刻苦學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。同時也不忘鍛煉身體，陶冶情操，努力為學(xué)弟學(xué)妹們做出表率，為20xx年考取理想大學(xué)打下堅實的基礎(chǔ)。
全體高二同學(xué)要有“到中流擊水，浪遏飛舟”的雄偉氣魄和堅強(qiáng)決心。繼承高一年級時所養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，虛心學(xué)習(xí)高三同學(xué)的成功經(jīng)驗，不斷完善自我，發(fā)展自我，超越自我，努力提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和效率，真正給高一同學(xué)樹立榜樣。
全體高一同學(xué)要樹立“把高三一年的學(xué)習(xí)壓力分解到高中三年”的意識，發(fā)揚(yáng)高三同學(xué)發(fā)奮苦讀的精神，從高一開始就明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，營造你追我趕的濃郁學(xué)習(xí)氛圍，以良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和高效的學(xué)習(xí)方法贏取優(yōu)異的成績。
希望全體教職工要做習(xí)近平總書記提出的“四有”的好老師:有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心。要進(jìn)一步樹立學(xué)習(xí)意識，肯學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)，學(xué)經(jīng)典、學(xué)創(chuàng)新;進(jìn)一步樹立責(zé)任意識，為學(xué)生負(fù)責(zé)、為學(xué)校負(fù)責(zé)、為個人負(fù)責(zé)，工作腳踏實地，做人光明磊落;進(jìn)一步樹立大局意識，把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點和落腳點;要進(jìn)一步樹立團(tuán)結(jié)意識，大事講原則、小事講團(tuán)結(jié)，講包容、講協(xié)作，比奉獻(xiàn)、比成績、比風(fēng)格。希望全校上下團(tuán)結(jié)一心，共同努力，以市一中教師特有的人格魅力、學(xué)識魅力和卓有成效的工作業(yè)績贏得全社會的尊重，讓我們的師表風(fēng)范成為市一中文化的一張亮麗名片!
老師們、同學(xué)們，新的學(xué)年已經(jīng)開始，新的目標(biāo)已經(jīng)確定，新的航船已經(jīng)起航，我們別無選擇，只有義無反顧地向前航行，相信“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！?，我們定能抵達(dá)勝利的彼岸!
最后，祝同學(xué)們天天進(jìn)步，快樂成長，實現(xiàn)夢想;祝老師們節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)開心，身體健康;祝我們市一中欣欣向榮，蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌!
謝謝大家!
校長在教師會議講話篇七
老師們、同志們：
大家上午好。剛剛結(jié)束的新生適應(yīng)性訓(xùn)練，再一次宣告了今年從數(shù)量到質(zhì)量的喜人招生形勢，猶如陽光般燦爛。這是每個教職員工恪盡職守、齊心協(xié)力的結(jié)果，是對大家?guī)啄陙硇量鄤趧拥莫勝p。但我們在對學(xué)校發(fā)展充滿信心的同時，也應(yīng)清醒地看到未來之路任重而道遠(yuǎn)。因為慕名而來的學(xué)生、家長不僅僅是受到應(yīng)試佳績的吸引，更是基于我校的辦學(xué)理念。
從華一確定"為學(xué)生幸福人生奠基"的教育信念那一刻起，華一人也就鄭重地向社會作出了莊嚴(yán)的承諾：讓每一位華一學(xué)子在自礪教育的熏陶中成長為健康向上的陽光少年。
當(dāng)我們在描繪學(xué)校的宏偉愿景時，我從不認(rèn)為它的實現(xiàn)是一帆風(fēng)順的。來自于學(xué)生、家長以及教職員工的各方反饋說明了教學(xué)、后勤、德育、管理方面存在著諸多問題。這些問題的核心是尊重和責(zé)任。
"己所不欲，勿施于人。"每一個人都希望受到尊重，不愿意受到委屈或傷害。傳承文明薪火的教師，不僅僅是在傳授知識，更是在培養(yǎng)一種積極的生活態(tài)度。從這一意義上說，讓學(xué)生感受到人性的光輝、培養(yǎng)學(xué)生的健全人格是教師的責(zé)任，也是教師的專業(yè)素養(yǎng)。
任何一位有著職業(yè)操守的教師，都希望"青出于藍(lán)而勝于藍(lán)"，信奉著"嚴(yán)師出高徒"的古訓(xùn)。但良好的初衷是需要良好的表達(dá)方式來傳遞的，包括和學(xué)生談話的語調(diào)、語速、措辭。不遵循自然規(guī)律、不講求科學(xué)方法的嚴(yán)厲與苛責(zé)，只能事與愿違。不進(jìn)行甄別的武斷結(jié)論、不經(jīng)過思索的極端批評，帶給學(xué)生的羞辱和傷害，是稚嫩的雙肩難以負(fù)重得起的。其中一些學(xué)生，會找心理老師咨詢或通過寫日記等方式，給痛苦一個流淌的出口，(我的手頭上就有這樣的心理案例)即便如此，那種傷痛仍然難以消弭;更多的學(xué)生則是把痛苦埋藏在心里，成為培養(yǎng)健全人格的阻礙。今天他們是孩子，可明天他們是成人。"冰，水為之，而寒于水。"若干年后，重演的歷史造成的是更多更深的苦痛，它們的源頭，或許就是當(dāng)初那傷人無痕卻痛入骨髓的一個武斷的結(jié)論、幾句粗暴的批評。而這些人為制造的痛苦，本是可以用尊重和愛心避免的。
自礪教育培養(yǎng)的是學(xué)生的自礪精神，在它的實施中，學(xué)生定然會遇到諸多挫折和磨礪，但這種挫折和磨礪絕對不能來自教師對生命不尊重的言行。
予積極的幫助還是敷衍搪塞甚至斥責(zé)學(xué)生無能?當(dāng)家長來校問責(zé)時，你是與對方真誠地交換意見還是推卸責(zé)任甚至借故回避?各位老師，當(dāng)學(xué)生情緒反常時，你是耐心詢問予以安撫還是視而不見匆匆而過?幾年前，我們還在為生源的數(shù)量而憂心忡忡，那時我們要求"顆粒歸倉";如今，我們的危機(jī)不是生源，而是教職員工的言行舉止是否能體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理念，舉手投足之間是否顯現(xiàn)出人文素養(yǎng)和自礪精神。
尊重和責(zé)任是我們擺脫危機(jī)的關(guān)鍵。
當(dāng)課業(yè)的負(fù)擔(dān)使學(xué)生不堪承受、不得已占用活動、休息乃至睡眠時間的時候，當(dāng)不明真相的我們憑主觀臆測給學(xué)生貼上負(fù)面標(biāo)簽的時候，當(dāng)我們把競爭的焦慮與壓力化為對學(xué)生的傷害與體罰的時候，當(dāng)我們的斥責(zé)與教鞭帶給學(xué)生的是學(xué)習(xí)、生活上的不安全感的時候，當(dāng)我們對學(xué)生精神上的消沉、學(xué)業(yè)上的困境熟視無睹的時候，我們就沒有真正地關(guān)愛生命、尊重生命。
當(dāng)同行之間的競爭讓彼此對教學(xué)信息封鎖的時候，當(dāng)資深教師不能給予年輕教師真誠具體的教學(xué)指導(dǎo)的時候，當(dāng)備課組長讓備課流于形式、不能形成良好的教研氛圍的時候，當(dāng)班主任不能切實履行班級首席管理者義務(wù)的時候，當(dāng)后勤人員不能將"服務(wù)"二字落實到行為中的時候，當(dāng)各級管理者不能帶領(lǐng)群體奮發(fā)向上，提供效率、質(zhì)量、公正的環(huán)境的時候，我們就沒有擔(dān)當(dāng)起自己的那份責(zé)任。
作為榜樣示范的教師，如果缺乏對生命的真誠關(guān)愛、不能鐵肩擔(dān)道義，又如何身體力行地詮釋尊重與責(zé)任的含義呢?我們勤勉耕耘的教師在緊張的工作面前毫不退縮，信奉著勤勞的汗水定會獲得豐收的果實，也正是大家的忘我勞動才有了幾年來教學(xué)成績的長足進(jìn)步。但競爭的壓力讓一部分教師在功利的驅(qū)使下，忘記了自己的服務(wù)對象是一個個鮮活的生命，值得尊重的富有靈性的生命，也忘記了自己置身于風(fēng)雨同舟的集體之中應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。因為不知道或者沒考慮到這種忘記會產(chǎn)生怎樣的后果，也就更不知道要多少人用多少時間才能消弭這種后果對學(xué)生成長、對學(xué)校發(fā)展的阻礙。
如果說以往的行為是因為無知，那么現(xiàn)在理應(yīng)補(bǔ)上我們的欠缺。在新學(xué)期的開端，就在此時，我以為每一個教師都應(yīng)對過往的教育教學(xué)行為進(jìn)行反省，反省如何才能將"以人為本"的理念落實于日常的教育教學(xué)中，如何才能擔(dān)當(dāng)好自己的那份責(zé)任，如何讓華一師生享受自礪教育，如何讓自礪教育成就華一師生，如何讓華一成為師生的精神家園。
而那種精神，那種自礪的信念，就在不經(jīng)意間對我們說話。它通過教學(xué)、德育、后勤的管理過程對我們說話。它通過1—9年級的日常行為對我們說話。它在操場、教室、寢室、食堂對我們說話。它在人文、科技、藝術(shù)、體育等各方面對我們說話。它在華一人的言行舉止中對我們說話。
幾年來，華一在中考和競賽方面都取得了驕人的成績，尤其是今年喜人的招生形勢帶給我們的自豪之情勝過了以往任何時候。我們正在探索自礪教育的辦學(xué)模式，以確保華一的可持續(xù)發(fā)展。所有這些是華一人協(xié)同互助的結(jié)果。
我們的力量是如此強(qiáng)大，相信大家能夠客觀公正地看待我們目前的問題，并能滿懷希望地找到解決這些問題的途徑。
各位老師，讓我們共同努力，把華一建成讓師生充分發(fā)揮潛能的學(xué)校，讓學(xué)習(xí)和工作都成為享受的學(xué)校。誠然，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們必須考核成績，但是，教育教學(xué)質(zhì)量的提高絕對不能以無視學(xué)生的尊嚴(yán)、透支學(xué)生的健康、沖減學(xué)生的信心為代價。我們已經(jīng)取得的成績以及我們尚待取得的進(jìn)展，都孕育于我們的愛心和責(zé)任之中。
剛才我們談到尊重和責(zé)任是擺脫危機(jī)的關(guān)鍵，它們也是實施自礪教育的關(guān)鍵。就這兩個方面的問題，我們作進(jìn)一步的探討。
就微觀而言，教師對學(xué)生的影響之深遠(yuǎn)甚于校長。先進(jìn)的辦學(xué)理念是在教師的教育教學(xué)實踐中滲透的。自礪教育要促進(jìn)的是學(xué)生的發(fā)展，提升教師的水平和學(xué)校的品位，它的實施有賴于全體教師的共同努力。
華一要培養(yǎng)的是具有自礪精神的陽光少年，尊重學(xué)生應(yīng)是每位教育工作者應(yīng)具備的基本素養(yǎng)。古今中外的教育家都把尊重學(xué)生視為教育成功的基本原則。法國盧梭的"自然教育論"，瑞士裴斯泰洛齊的"和諧發(fā)展"思想、前蘇聯(lián)馬卡連柯的"嚴(yán)格要求與尊重信任"的思想、美國杜威的全部教育理論等等自大學(xué)時代就開始對我們產(chǎn)生影響，我國古代教育家孔子、現(xiàn)代教育家陶行知更是將尊重落實到教育行為的點滴之中。
龍應(yīng)臺在被要求解釋文化的含義時，是這樣回答的："文化是隨一個人迎面而來的——他的舉手投足，他的一顰一笑，他的整體氣質(zhì)。"尊重作為文化的一個部分，同樣是體現(xiàn)在一個人的言行舉止里。
對于教師來說，尊重體現(xiàn)在如何尊重自己、如何尊重學(xué)生、如何尊重教育規(guī)律、如何尊重所處的工作環(huán)境。
遭受委屈，是遷怒于人還是鎮(zhèn)定地微笑?權(quán)勢面前，是蓄意奉承還是不卑不亢?和學(xué)生一起，是居高臨下還是平等待人?置身組內(nèi)，是自我中心、挑三撥四、進(jìn)行信息封鎖還是集體為重、團(tuán)結(jié)互助、實行資源共享?走出校門，是口無遮攔肆意詆毀做出有損學(xué)校之事還是心存感恩勤勉進(jìn)取維護(hù)學(xué)校之尊?面對學(xué)生不盡如意的成績，是嚴(yán)厲斥責(zé)、往傷口上撒鹽還是雪中送炭、給予學(xué)生真誠地幫助?面對學(xué)業(yè)失敗帶給學(xué)生的沮喪與失意，是極盡批評之能事重拳出擊還是鼓勵學(xué)生成就學(xué)生?耳聽學(xué)生問候眼看學(xué)生走來，是漠然地擦肩而過還是回以粲然親切的笑靨?與學(xué)生產(chǎn)生矛盾時，是以氣勢壓人還是以理服人?進(jìn)入教室，是匆匆上陣還是精心準(zhǔn)備而來?三尺臺前，是滔滔不絕填鴨灌輸還是啟發(fā)誘導(dǎo)發(fā)揮學(xué)生主體作用?一個優(yōu)秀的教師，起居進(jìn)退間都透著對自己、對他人、對規(guī)律、對自然的尊重。尊重自己，所以舉止磊落，不隨波逐流;尊重他人，所以平等謙和，不以自我為中心;尊重規(guī)律，所以不狂妄;尊重自然，所以不霸道。平等和尊重的思想讓他的一舉手一投足、一顰一笑都顯現(xiàn)著人性的高貴和美麗。新的學(xué)期，愿平等和尊重與我們一路同行。
我要探討的第二個問題是責(zé)任。
季羨林說：人生的意義與價值就在于對人類發(fā)展的承上啟下、承前啟后的責(zé)任感。
正是責(zé)任讓人類文明薪火傳承。教育不僅僅要傳授學(xué)生知識，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生一種積極的生活態(tài)度。只有教師強(qiáng)烈的責(zé)任意識才會培養(yǎng)出學(xué)生的責(zé)任感。責(zé)任是教育的核心和本質(zhì)，離開了責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，自礪教育不可能順利進(jìn)行。
作為教師，要對自己的言行負(fù)責(zé)，對自己的職業(yè)負(fù)責(zé)，對自己的發(fā)展負(fù)責(zé)，對育人的事業(yè)負(fù)責(zé)。就職業(yè)來看，至少應(yīng)具有以下的責(zé)任意識：
1.尊重學(xué)生，確立學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位。
2.提供安全的課堂學(xué)習(xí)氛圍，向?qū)W生傳遞積極的期望。
3.激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)習(xí)自主。
4.提供成功機(jī)遇，幫助學(xué)生形成積極的自我效能感。
5.追求優(yōu)質(zhì)課程，提高課堂教學(xué)的有效性。
6.加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力。
7.注重對學(xué)生意志品質(zhì)的培養(yǎng)。
班級是學(xué)校的重要單位。對于學(xué)生而言，作為班級首席管理者的班主任，是學(xué)校生活中最重要的人物。班主任的人文素養(yǎng)、責(zé)任意識、胸襟偉略就在處理紛繁班務(wù)的分寸把握上、對學(xué)生表揚(yáng)與批評的措辭里、和家長的真誠溝通中、與科任教師交融的言行舉止間、問題猝然臨之時泰然迎接的即時性上，以一點一滴的細(xì)節(jié)呈現(xiàn)著。
課組長的責(zé)任。但就華一目前的現(xiàn)狀而言，各年級各學(xué)科的備課組里，不是每一個備課組長都充分發(fā)揮了其應(yīng)有的帶頭作用、切實履行了其應(yīng)有的備課組長職責(zé)，以德行勝人，個別備課組的備課僅僅是流于形式，組員之間貌合神離，更有甚者，連形式都省略了。備課在這里失去了它應(yīng)有的意義，風(fēng)雨同舟的華一精神在這里難覓蹤跡。備課組長不僅僅是起一個上傳下達(dá)的作用，那是最簡單的功能，更主要的是如何發(fā)揮組員的積極性和優(yōu)勢，探討學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高的有效途徑，如何幫助年輕教師盡快成長起來，給組員提供了多少具體有效的指導(dǎo)。
身為備課組長，既要抓好本班教學(xué)，更要帶領(lǐng)整個備課組共同前進(jìn)。如果一心只顧自己班卻無暇顧及備課組，甚至因擔(dān)心別人超過自己而有意封鎖信息，那叫失去了自己應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)幕矩?zé)任。
每個人都有擔(dān)當(dāng)責(zé)任的能力，都應(yīng)當(dāng)為不辱使命而努力。學(xué)校賦予你責(zé)任的同時也賦予了信任和真誠。責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，會激發(fā)我們的潛能，讓我們更加優(yōu)秀和出色。擔(dān)當(dāng)了責(zé)任，也就成就了尊嚴(yán)和使命。尊重是教師的責(zé)任，協(xié)調(diào)是班主任的責(zé)任，質(zhì)量是備課組長的責(zé)任，公正是管理者的責(zé)任，榮校是華一人的責(zé)任。
讓我們謹(jǐn)記自己的責(zé)任，不辜負(fù)這份責(zé)任背后的信任和真誠，用我們的愛心、智慧、善良、勤勞，為華一共同愿景的實現(xiàn)盡最大努力。
今天——新學(xué)期的第一次大會，我們在這里關(guān)于尊重和責(zé)任的話題是對自礪教育的又一次探討，更多精彩是每位教師以愛心和責(zé)任在日復(fù)一日、繁復(fù)忙碌的平常工作中呈現(xiàn)。
校長在教師會議講話篇八
各位教工：
大家新學(xué)期好！
福羊辭歲寒未盡，金猴初來氣象新。告別了愉快的新春佳節(jié)，結(jié)束了短暫的寒假生活，我們追隨春天的步伐，迎來了新學(xué)期的開學(xué)。在此祝同志們在新的一年里，身體健康，家庭和睦，事業(yè)有成！特別要祝在座的各位女同胞節(jié)日愉快，生活幸福！
今天我們召開全體教師會，標(biāo)志著新的一學(xué)期開始了，學(xué)校各項工作已經(jīng)全面展開。
上學(xué)年，學(xué)校堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路，踐行行勝于言的主體精神，從教職工的根本利益出發(fā)，以重實際，抓實事，求實效為教育教學(xué)工作的基本原則，加強(qiáng)了德育及教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化了學(xué)生一日常規(guī)，落實了教學(xué)常規(guī)和教學(xué)改革措施，開展大規(guī)模的評課賽課活動，向課堂要質(zhì)量。
1、新洲二中以94分的高分通過市級示范校復(fù)評，學(xué)校步入內(nèi)涵發(fā)展軌道。六位老師的展示課被市督學(xué)評為優(yōu)質(zhì)課。
2、通過創(chuàng)城活動，廣大師生愛學(xué)校、愛衛(wèi)生、愛勞動的文明習(xí)慣逐步養(yǎng)成，校園干凈整潔。校團(tuán)委獲全區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀團(tuán)組織，高三年級團(tuán)支部獲“新洲區(qū)五四紅旗團(tuán)組織”。
3、學(xué)校各項工作得到充分肯定：通過市綠色學(xué)校復(fù)評，獲得市有效德育工程先進(jìn)學(xué)校、市課改先進(jìn)校、市校園文化特色校、市五一勞動獎狀等，17屆高考繼續(xù)保持全市同類學(xué)校前茅。
4、建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)職工書屋、桌球館，完成實驗室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，教工之家周邊環(huán)境得到整治和美化。
5、學(xué)校管理邁上新臺階，被市總工會評為民主管理五星級單位。
6、20xx屆九月調(diào)考質(zhì)量分析會暨20xx年高考總結(jié)會、全區(qū)中小學(xué)藝術(shù)節(jié)文藝匯演和區(qū)延研會在我校成功召開，學(xué)校獲評區(qū)首批延安精神進(jìn)校園示范校。
7、通過進(jìn)出校園配卡等措施，學(xué)生管理更進(jìn)一步到位。高一開局良好，高二攻堅克難，高三勵精圖治。
8、后勤服務(wù)工作更精細(xì)。借暑期和復(fù)評之機(jī)，對校園里的破、舊、臟進(jìn)行了整治。學(xué)生桌餐健康、文明、衛(wèi)生、規(guī)范。
9、十二五市級課題《高效課堂的分層教學(xué)策略研究》以93分高分結(jié)題，并獲較高評價。
10、群眾滿意學(xué)校和文明單位創(chuàng)建工作步履扎實，效果漸顯。
雖然取得了一些成績，但我們也清醒地認(rèn)識到，我們的工作距離上級和群眾的要求，還有一定的差距，主要有以下幾點：
1、學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量有待于進(jìn)一步提高，特別是課堂教學(xué)的整體水平需要提高。
2、教師業(yè)務(wù)素質(zhì)以及基本功還需要進(jìn)一步提高，師生讀書活動的常規(guī)性和積極性需要進(jìn)一步提高；課余時間自覺充電教師比較少，教師自我學(xué)習(xí)風(fēng)氣比較淡漠。
3、校本教研還需繼續(xù)深入，扎實開展，教師的教科研意識需要進(jìn)一步提高。
4、部分教師敬業(yè)精神有待提高，出現(xiàn)課堂應(yīng)付差事現(xiàn)象，上課到場，下課走人，課后更是漠視學(xué)生；還有的借故請長假，無視學(xué)生存在，體罰學(xué)生，與家長溝通失當(dāng)?shù)冗`反教師職業(yè)道德的行為。
5、公共財物的管理與維修工作不夠細(xì)致和及時。
6、學(xué)生管理存在不少漏洞，管理人員校園巡視沒養(yǎng)成習(xí)慣，部分不參加桌餐制和租房的學(xué)生存在極大的安全隱患。
7、學(xué)校的各項管理工作需要進(jìn)一步科學(xué)化、制度化、精細(xì)化。qq群和學(xué)校辦公平臺要規(guī)范使用，一言一行關(guān)乎學(xué)校形象，對亂發(fā)者要追究責(zé)任。
各位教工，新的學(xué)期，新的希望。學(xué)校發(fā)展靠什么？靠的是政策和機(jī)遇，靠的是各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷與大力支持，但最根本的一條，靠的是我們?nèi)w教職工志存高遠(yuǎn)的境界和百折不回的勇氣，靠的是我們二中人和諧共處和同心同德。
全面提升我校辦學(xué)的水平，質(zhì)量、安全和發(fā)展任然是20xx年學(xué)校不可動搖的三大主題。新學(xué)期開始了，學(xué)校和各部門將制訂工作要點，大家一定要認(rèn)真落實，在此我著重強(qiáng)調(diào)幾點：
1、學(xué)校不是哪個人的，而是大家的。校興我榮，校衰我悲。年級、教務(wù)、教科、政教、團(tuán)委、后勤等都是學(xué)校的職能部門處室職能作用發(fā)揮得怎樣，直接關(guān)系到學(xué)校工作的效率和質(zhì)量。盡管我校的各部門領(lǐng)導(dǎo)對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，個人素質(zhì)普遍較高，管理也有一定水平。但不可否認(rèn)，離開大家的支持與配合，學(xué)校的工作是無法出成績的，加之學(xué)校尚有不規(guī)范之處，在工作中大家習(xí)慣性多，隨意性大，所以，各部門領(lǐng)導(dǎo)要多發(fā)揮作用，創(chuàng)新工作思路。解決問題要多想辦法，出現(xiàn)問題就要及時拿出整改的方法和措施。各部門要瞄準(zhǔn)部門的職能和學(xué)期重點工作目標(biāo)，要統(tǒng)籌把握師生動向，把學(xué)校的計劃、上級工作要求落到實處，干出成績。
2、提高團(tuán)隊意識，強(qiáng)化執(zhí)行能力。人心齊、泰山移，團(tuán)結(jié)就是力量。希望大家要樹立學(xué)校一盤棋的思想，都是學(xué)校工作，需要大家配合干好。部門之間、班主任之間、班主任與課任教師之間都要搞好協(xié)調(diào)，和睦相處，勁往一處使，心往一處想。講團(tuán)結(jié)，離不開相互的尊重，一個優(yōu)秀的教師，起居進(jìn)退間都透著對自己、對他人、對規(guī)律、對自然的尊重。尊重自己，所以舉止磊落，不隨波逐流；尊重他人，所以平等謙和，不以自我為中心；尊重規(guī)律，所以不狂妄；尊重自然，所以不霸道。
3、工作要主動細(xì)致?，F(xiàn)在學(xué)校管理的新提法是“精細(xì)管理”。我們的許多工作還有粗放不到位的地方，要往深里做、實里做、細(xì)里做。
第一、教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教育教學(xué)質(zhì)量必須要提到我校的日常工作上來，每一位教師都要樹立質(zhì)量意識，把教好每一位學(xué)生作為自己的工作基礎(chǔ)、立身之本，試想，一位教師，如果連教學(xué)質(zhì)量都拿不出手的教師，不能算是一名稱職的教師，更不應(yīng)該成為優(yōu)秀教師。20xx年高考工作是學(xué)校本學(xué)期工作的重中之重，希望大家埋頭苦干把工作做細(xì)把教學(xué)抓實，充分發(fā)揮個人的主觀能動性，爭取考出優(yōu)異的成績。
第二、班主任工作。沒有優(yōu)秀的班主任隊伍，就不會有優(yōu)秀的學(xué)生和一流的學(xué)校——這已成為現(xiàn)代基礎(chǔ)教育的共識。班級是學(xué)校的重要單位。作為班級首席管理者的班主任，是學(xué)校生活中最重要的人物。班主任的人文素養(yǎng)、責(zé)任意識、師德修養(yǎng)、都要在處理紛繁班務(wù)的分寸把握上、師德的遵守上、對學(xué)生表揚(yáng)與批評的措辭里、和家長的真誠溝通中、與科任教師交融的言行舉止間、以及突發(fā)事件的泰然處置等方面去細(xì)致體現(xiàn)。
第三、不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，促進(jìn)自身成長。我們處在一個時代在變，社會在變，教學(xué)內(nèi)容在變，我們的教育對象也在不斷變化的年代。如何跟上發(fā)展腳步而不落伍？如何順勢而上，不斷改進(jìn)我們的教育教學(xué)方法以適應(yīng)變化中的教學(xué)內(nèi)容和教育對象？只有不斷的學(xué)習(xí)充實自己，才是與時俱進(jìn)的最好辦法。
1、清理工作：各項收費(fèi)工作的清理，包括報名繳費(fèi)和餐費(fèi)，還包括不能收的其他費(fèi)用，住宿的清理。
2、高一偏文偏理分班工作，做好細(xì)致的思想工作，盡快穩(wěn)定下來。
3、高三二月調(diào)考后的一系列工作。
4、公物保養(yǎng)與維修，新設(shè)備添置等。
（1）實驗室現(xiàn)在是個空架子，現(xiàn)有的藥品和儀器都是很多年以前的，早已過期或淘汰，我想最起碼演示實驗要能夠開得出來。去年我就請金校長將急需的儀器和藥品開一個單子出來，然后進(jìn)行集體采購。
（2）寢室的調(diào)整和修繕。
（3）高三教學(xué)樓的維修和保護(hù)。
（4）兩個報告廳投影的升級。
各位教工，新的學(xué)期孕育著新的希望，我希望大家在工作中要做一個保持一種平和心態(tài)的人，要做一個心胸開闊的人，要做一個靜座常思己過，閑談莫論人非的人?！罢J(rèn)真做事能把每件事做對，用心作事才能把每件事做好”希望我們大家都能認(rèn)真把每個人的每件事做對做好。庸者失去機(jī)遇，弱者等待機(jī)遇，強(qiáng)者抓住機(jī)遇，智者利用機(jī)遇。
同時，我也希望廣大教工把學(xué)校當(dāng)成自己的家，把學(xué)校的事當(dāng)成自己家里的事來做，為學(xué)校發(fā)展多想點子，多做貢獻(xiàn)，少發(fā)牢騷，少發(fā)議論?！凹液腿f事興”！學(xué)校內(nèi)部干群關(guān)系和諧了，師生關(guān)系和諧了，教職工關(guān)系和諧了，學(xué)校的發(fā)展就大有希望。
老師們：今年是農(nóng)歷的羊年。羊最具有團(tuán)體精神，是智慧的化身，踏實的比喻，幸福的象征。我們一定要在上級的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揚(yáng)二中人的四種精神，展現(xiàn)洋洋灑灑的姿態(tài)，開創(chuàng)喜氣洋洋的局面，打造羊踏千里的業(yè)績，確保我校教育事業(yè)實現(xiàn)新的跨越。
謝謝大家！
校長在教師會議講話篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，我們歡聚一堂，共同慶祝第xx個教師節(jié)。
一年之計，在于樹谷；十年之計，在于樹木；百年之計，在于樹人。發(fā)展教育事業(yè)、培養(yǎng)優(yōu)秀人才，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的根本大計，也是決定著經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展速度、發(fā)展質(zhì)量、發(fā)展后勁的長遠(yuǎn)之計。近年來，在黨委、政府的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的大力支持下，在全鎮(zhèn)教師的艱苦奮斗下，教育事業(yè)駛?cè)肓税l(fā)展的快車道。
要發(fā)展，教育要先行。全鎮(zhèn)上下一定要充分認(rèn)識到教育事業(yè)在全面建設(shè)小康社會中的重要作用，從講政治的高度看教育，用搞經(jīng)濟(jì)的力度抓教育，以對人民根本利益負(fù)責(zé)的態(tài)度來謀劃教育，切實把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。
當(dāng)前，科技的進(jìn)步和人才的培養(yǎng)已經(jīng)成為推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步的決定性力量。我們要建設(shè)和諧、小康，教育的先行發(fā)展是根本保證。
人才是發(fā)展的支撐，教育是發(fā)展的基礎(chǔ)。當(dāng)前，國家地質(zhì)公園正在緊鑼密鼓建設(shè)之中，發(fā)展面臨前所未有的良機(jī)，經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展正處于轉(zhuǎn)型、升級、提速的關(guān)鍵節(jié)點，但我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)人口眾多、勞動力素質(zhì)偏低、人才總量不足且結(jié)構(gòu)矛盾突出，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)當(dāng)前形勢和發(fā)展要求。如果我們不以前瞻性的眼光來科學(xué)籌劃、全力推動教育發(fā)展，那么我們就會錯失難得的發(fā)展機(jī)遇，欠下父老和子孫后代的良心債。
教育寄托著千萬家庭的希望，決定著千萬學(xué)子的命運(yùn)，關(guān)系到國家民族的興衰。教育興，則百業(yè)興；教育旺，則前景好。因此，教育事關(guān)和諧穩(wěn)定和科學(xué)發(fā)展的大局，不容忽視，不可懈怠。
教育要發(fā)展，質(zhì)量是生命。做好下一步的教育工作，要堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，加快教育現(xiàn)代化步伐，全面提升教學(xué)質(zhì)量，努力打造漣源教育高地。為此，我們要重點抓好三方面的工作：
一所學(xué)校的好壞，關(guān)鍵在于管理。希望學(xué)校管理層牢固樹立為學(xué)生服務(wù)、為教學(xué)一線服務(wù)的思想，自覺把學(xué)生成長、教師成功、學(xué)校發(fā)展作為主要任務(wù)，努力構(gòu)建科學(xué)化、人性化、精細(xì)化管理機(jī)制，建設(shè)特色鮮明的校園文化，開展豐富多彩的課外活動，從而真正管出質(zhì)量、管出成績、管出和諧。
沒有高素質(zhì)的教師，就沒有高水平的教育；沒有教師的現(xiàn)代化，就沒有教育的現(xiàn)代化。在此，我對全鎮(zhèn)教師提三點希望：一要忠于職守。講臺雖小，聯(lián)系千家萬戶；粉筆雖短，連接過去未來。一名合格的教師，必然是一個以民族復(fù)興為己任的人，是一個以得天下英才而教育之為最大樂趣的人，是一個為事業(yè)熱血沸騰、對學(xué)生滿腔深情的人。教師工作或許清貧辛苦，但其意義崇高無價。希望全鎮(zhèn)教育工作者熱愛、珍惜自己所從事的事業(yè)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高師德水平，爭做社會公德、職業(yè)道德的維護(hù)者、力行者和傳承者，從中去挖掘樂趣，成就幸福。二要樂于求學(xué)。學(xué)而不厭，才能誨人不倦。在婁底教育界非常有名的冷水江市紅日學(xué)校校長有一句名言：要給學(xué)生一滴水，教師要有一河水。這“一河水”從哪里來？唯有在知識的海洋汲取養(yǎng)分。在終身學(xué)習(xí)成為主流共識的今天，教師自己不樂于學(xué)習(xí)，怎么能培養(yǎng)樂于學(xué)習(xí)的學(xué)生？所以不學(xué)習(xí)的教師，一定是不合格的教師。希望全鎮(zhèn)廣大教師以此警醒自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，不斷更新教育觀念，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，豐富自身內(nèi)涵，提升專業(yè)素養(yǎng)。三要勇于創(chuàng)新。創(chuàng)新是教育本身的內(nèi)在要求，是提升教育質(zhì)量的根本途徑。
對學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)，這是教育者的良心。希望全鎮(zhèn)教師堅持以學(xué)生的全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，一切為了學(xué)生，一切服務(wù)于學(xué)生。要在教育教學(xué)中抓住每個環(huán)節(jié)，準(zhǔn)確把握每個機(jī)會，靈活運(yùn)用各種方法，將“以學(xué)生為中心”的指導(dǎo)思想落到實處，做到體魄鍛煉和心理健康并重，智力發(fā)展和能力培養(yǎng)并重，品質(zhì)打磨與人格養(yǎng)成并重，努力培養(yǎng)人生有追求、學(xué)習(xí)有活力、創(chuàng)業(yè)有能力、發(fā)展有潛力的新型人才。
同志們！知識改變命運(yùn)，教育成就未來。我們今天為孩子奉獻(xiàn)的涓涓細(xì)流，一定會在明天匯聚成海洋；我們今天扶植的棵棵小苗，一定會在明天長成棟梁。讓我們不負(fù)子弟的熱切期盼，攜手奮進(jìn)，為教育事業(yè)的發(fā)展再立新功，向父老鄉(xiāng)親交上一份滿意的答卷！
校長在教師會議講話篇十
尊敬的各位老師、全體教工：
大家節(jié)日好！
金風(fēng)送爽，五谷飄香。在這碩果累累，豐收在望的收獲季節(jié)，我們又滿懷喜悅的心情迎來了我們教師自己的節(jié)日――全國第xx個教師節(jié)。今天，我們?nèi)＝坦g聚一堂，隆重召開慶祝第xx個教師節(jié)暨先優(yōu)模表彰大會，值此激動人心的喜慶時刻，讓我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，向今天受表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人表示熱烈的祝賀！向戰(zhàn)斗在學(xué)校各個工作崗位上的全體教職員工致以節(jié)日的問候和崇高的敬意！
教育，是太陽底下最神圣的事業(yè)；教師，是人類靈魂的工程師。工作在我們實驗中學(xué)的全體教職員工，使命更神圣，責(zé)任更重大，任務(wù)更艱巨，工作更光榮。一年來，我們?nèi)Ｉ舷滦耐惶幭耄瑒磐惶幨?，努力拼搏，開拓創(chuàng)新，在教育教學(xué)和管理等各個方面都取得了豐碩的成果。
我們的一線教師，身在三尺講臺，胸懷五洲四海，用知識的陽光雨露哺育著學(xué)生茁壯成長，用精湛的技藝雕刻著學(xué)生的心靈。
我們的各位班主任，懷著一片赤誠的愛心，對學(xué)生動之以情，曉之以理，教之以方，導(dǎo)之以行，用高尚的師德和偉大的人格力量潛移默化地去感染學(xué)生，熏陶學(xué)生，教育學(xué)生，像嚴(yán)父慈母一樣成為學(xué)生的良師益友。
我們的教輔工作人員和后勤的工人師傅，在完成本職工作的同時，全心全意地為教學(xué)一線服務(wù)，成為教學(xué)一線隨叫隨到的后勤兵。
我們學(xué)校的全體教職員工，愛教如命，愛生如子，愛校如家，用各自出色的工作推動著我們學(xué)校不斷向前發(fā)展。
同志們，新學(xué)期的帷幕剛剛拉開，讓我們?nèi)Ｉ舷聢F(tuán)結(jié)一致，振奮精神，真抓實干。要大樹特樹認(rèn)真、務(wù)實、敬業(yè)的工作作風(fēng)，向今天受表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人學(xué)習(xí)，向全省教育戰(zhàn)線學(xué)習(xí)的榜樣――海林林業(yè)局第一中學(xué)校長崔國勝同志學(xué)習(xí)，像他說的那樣“生命有限，事業(yè)無涯，一息尚存，吾當(dāng)奮發(fā)”，把畢生的精力都貢獻(xiàn)給教育事業(yè)，我們要充分發(fā)揮省級示范性高中的示范和輻射作用，用辛勤的汗水和心血去譜寫教育的新篇章，用積極的工作和出色的成績鑄就我校的新輝煌。我們要人人爭做人民滿意的教師，人人為創(chuàng)辦人民滿意的教育而努力工作。
最后祝全體教職員工節(jié)日愉快，身體健康，工作順利，合家歡樂。
謝謝大家！
校長在教師會議講話篇十一
敬重的鎮(zhèn)、村領(lǐng)導(dǎo)，教化前輩們，敬愛的老師們：
大家好！當(dāng)秋的腳步伴著新學(xué)期開學(xué)的鐘聲款款踏至之時，我們也迎來了第xx個老師節(jié)，一個令人感動而神圣的屬于我們自己的日子。在此，我代表學(xué)校對各級領(lǐng)導(dǎo)表示誠心的感謝，對前輩們和老師們致以節(jié)日的問候。下面我就學(xué)校的現(xiàn)狀向大家做三個方面的'匯報吧！
1、辦學(xué)條件顯著改善
在上學(xué)期的5月18日實施新樓啟用后，村里為孩子們置辦了新的課桌凳，假期學(xué)校圍墻、門樓均完工，后面的舊樓由中心投資40萬元實施改造后的xx幼兒園也即將竣工，學(xué)校已有六個班級實現(xiàn)了班班通，學(xué)校的'校內(nèi)廣播已響起，網(wǎng)絡(luò)接進(jìn)了各個教室，國旗也已飄揚(yáng)在校內(nèi)的上空。每周一的升旗儀式上國旗下的講話，是學(xué)校最重要的一堂品德課。我可以驕傲地說，新學(xué)期的xx小學(xué)是xx中心校最美麗、最值得一看的一座學(xué)校。
2、師資力氣明顯加強(qiáng)
本學(xué)期，學(xué)校新進(jìn)了年輕、美麗的舒亞麗、謝芹芹、江妍妍三個90后的特崗老師，還調(diào)進(jìn)了做事仔細(xì)、能吃苦耐勞的左克宏主任，返聘了一輩子兢兢業(yè)業(yè)工作，為人低調(diào)謙恭的王邦云老先生。他們都是學(xué)校的生力軍，會給學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展供應(yīng)足夠的保證。
3、教學(xué)工作穩(wěn)步推動
新學(xué)年，我們肯定會進(jìn)一步提升辦學(xué)水平，嚴(yán)格根據(jù)中心校的要求履行自己的職責(zé)，學(xué)校部分同志從8月28日起，就到校起先做新學(xué)期開學(xué)的打算工作，9月1日、2日報名，3日，26年級起先上課，是xx中心校唯一拉班上課的學(xué)校。我想，也有信念，有各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切和支持，有全體老師的辛勤耕耘和不懈努力，xx小學(xué)、xx幼兒園肯定會成為周潭教化的靚麗名片！這是我們?nèi)wxx人共同的愿景。最終，祝各位領(lǐng)導(dǎo)工作順當(dāng)！老師們節(jié)日歡樂！闔家華蜜！
校長在教師會議講話篇十二
教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者和文化知識的傳播者，肩負(fù)著啟迪智慧、傳承文明的神圣使命。下面就是本站小編給大家整理的校長在教師節(jié)
講話稿
，僅供參考。
各位老師，同志們：
大家下午好!
今天是我國第31個教師節(jié)。我們在這里舉行我?！?0xx年教師節(jié)表彰大會”，對一年來在教學(xué)、科研等工作中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰。首先，請允許我代表學(xué)校向全校師生員工致以節(jié)日的問候!
建校70余年來，學(xué)校已發(fā)展成為當(dāng)代中國師范類高等學(xué)府中的名校，被譽(yù)為西北地區(qū)“教師的搖籃”。昨天，陜西省人民政府婁勤儉省長一行領(lǐng)導(dǎo)專程來我校，慰問和看望師大的教師，并與我校師生代表座談。充分體現(xiàn)了省委、省政府對教師的高度重視，對培養(yǎng)教師的陜西師范大學(xué)的重視。
作為教育工作者，我們確實應(yīng)該為自己所從事的職業(yè)感到光榮、驕傲和自豪。作為師范類大學(xué)，我們就是要努力走在中國師范類大學(xué)改革創(chuàng)新前列，在高層次人才培養(yǎng)、特別是優(yōu)秀教師培養(yǎng)，以及引領(lǐng)教師教育發(fā)展方面做出重要貢獻(xiàn)。因此，這就要求廣大教師牢記職責(zé)使命，獻(xiàn)身三尺講臺，把課堂教學(xué)作為工作的主陣地，用實際行動詮釋人民教師的光輝內(nèi)涵，培養(yǎng)一批又一批棟梁之才?；仡欉^去，我們涌現(xiàn)出仰孝升、趙文忠、申承林等在基礎(chǔ)教育戰(zhàn)線具有廣泛影響的先進(jìn)典型，也涌現(xiàn)出了趙偉、李燦、傅伯杰、聶新勇等杰出校友。這些成績的取得凝結(jié)著全體師生員工的智慧、心血和汗水，尤其是廣大教師的辛勤付出與無私奉獻(xiàn)。在此，我向為學(xué)校發(fā)展做出貢獻(xiàn)的老師們表示崇高的敬意!
今天受到表彰的教師，也是我校廣大教師中的杰出代表，他們恪盡職守的敬業(yè)精神、為人師表的高尚品德、精湛高超的教學(xué)藝術(shù)，值得全體教師學(xué)習(xí)。我也向今天將要受到表彰的所有老師，表示熱烈的祝賀!希望同志們珍惜榮譽(yù)、再接再厲，為我校教育事業(yè)的改革與發(fā)展再立新功。
老師們、同志們，展望未來，學(xué)校正處在新的發(fā)展征程上，我們要圍繞學(xué)校的建設(shè)目標(biāo)，進(jìn)一步深化綜合改革，切實加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，并為老師們的學(xué)術(shù)發(fā)展和事業(yè)追求創(chuàng)造條件，做好服務(wù)，讓廣大教師潛心教書、靜心研究、用心育人;讓更多的學(xué)生喜愛、學(xué)界認(rèn)可的好老師、教學(xué)名師、學(xué)術(shù)大師脫穎而出;讓廣大教師更為自豪、更有尊嚴(yán)的工作和愉快生活。
希望全體師生員工認(rèn)真貫徹落實的重要講話精神，爭做黨和人民滿意的“四有”好老師，把個人事業(yè)與學(xué)校發(fā)展緊密相連，上下合力、同心同德，滿腔真情地履行好教書育人、管理育人、服務(wù)育人的職責(zé)，不斷創(chuàng)造新的業(yè)績，為早日實現(xiàn)以教師教育為主要特色的綜合性研究型大學(xué)的辦學(xué)目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。
最后，祝愿老師們節(jié)日快樂、闔家幸福!
謝謝大家!
尊敬的各位老師和家長朋友們：
大家好!在這滿園芬芳，碩果磊磊的金秋九月，我們維博·蒙特梭利國際早教中心迎來了第一年教師節(jié)。我代表校務(wù)會班子成員并以我個人的名義，向大家致以節(jié)日的問候與誠摯的謝意!
人們把教師比作辛勤的園丁，我們維博·蒙特梭利國際早教中心這個大家庭，共有15名園丁，更是15位相親相愛的家人。大家滿懷對幼教事業(yè)的熱愛，滿懷對孩子們的深情，在各自不同的崗位上，盡職盡責(zé)，辛勤耕耘。
在今天這個屬于我們自己的節(jié)日里，我把以下“五個一”作為節(jié)日禮物送給大家：
一個口碑：假如在幼兒、在家長、在同事、在上級、在家庭、在社會中都口口相傳地被贊美、被尊重，這必定意謂著你是一個有著很好口碑的人。你的人生將因此而獲得榮耀，你的心靈將因此而變的快樂和富有!
一塊手表：現(xiàn)在的社會，是一個講求優(yōu)質(zhì)、高效的社會，我們都應(yīng)該走在時間的前面!如果每個環(huán)節(jié)我們都拖拉5---10分鐘，班里幾十個孩子，那將是多少寶貴的時間被浪費(fèi)?請記住，每一個孩子的成長，都是由一分一秒的時間來構(gòu)成的!如果你懂得了時間的意義，你的職業(yè)生涯和生活旅途上，一定會收獲串串珍珠，那是時間給予你的饋贈!
一架天平：我們應(yīng)該常常自省、時時反思，將自己的思想意識、工作態(tài)度、工作業(yè)績放在天平上稱一稱，使各方面均衡發(fā)展。我們也要把：是否公正、公平的對待班里的每一個孩這件事，放在良心的天平上稱一稱。每一個孩子都是天使，每一個孩子生來都是平等的。我們應(yīng)該平等的關(guān)注每一個孩子狀態(tài)和問題，我們更要去愛憐和幫忙那些各方面發(fā)展比較弱，或著家庭困難的孩子。
一雙運(yùn)動鞋：現(xiàn)在的社會，是一個充滿競爭與挑戰(zhàn)的社會，要敢于接受挑戰(zhàn)，勇于面對競爭，我們就必須穿上“運(yùn)動鞋”，系緊鞋帶，跑的比別人快!
一面哈哈鏡：“山不過來，我過去!”改變不了環(huán)境，但可以改變自己;改變不了命運(yùn)，但可以改變態(tài)度;改變不了過去，但可以改變現(xiàn)在?！肮R”可以使自己每天都有一個好的心態(tài)，快快樂樂!
我們的教師，以高度的使命感和擔(dān)當(dāng)意識，認(rèn)真做好每一周的教學(xué)計劃，一絲不茍地寫好每一堂課的教學(xué)詳案、準(zhǔn)備好每天的戶外活動，像辛勤而忙碌的蜜蜂，為不斷提高我園保教質(zhì)量而傾力投入，為孩子們每一天的成長，釀造最甜美的蜜汁!
老師們不管工作有多么繁忙、生活中有多少煩惱，總是面帶微笑地走進(jìn)教室，走進(jìn)孩子們色彩斑斕的童話世界。用你們欣賞和贊美的目光，用你們鼓勵和溫暖的語言，用你們充滿創(chuàng)造力的想象和教育智慧，滋潤并引領(lǐng)孩子們的成長。師愛如母，你們的微笑和愛心，就如同溫暖又明亮的陽光，灑滿整間教室，照亮孩子們心靈里的每一個角落。你們不但關(guān)心孩子們的身體成長，更深知孩子心理和情感成長的重要性。這是難能可貴，并切非常不容易做到的!
大家身為一名光榮的幼兒教師，為孩子們的成長做了很多、付出了很多，千言萬語匯成一句話：貝諾兒幼兒園因你們而蓬勃與精彩!孩子們的童年因你們而快樂和幸福!
親愛的老師們，我衷心盼望大家都能保持健康體魄、優(yōu)雅儀表、靚麗心情和豁達(dá)胸襟，做一名快樂又成功的現(xiàn)代教師。作為園長，在維博·蒙特梭利國際早教中心事業(yè)的發(fā)展中，我一定會加倍努力工作，加倍珍惜老師和員工們給予我的溫暖和力量。在大家的幫助和鼓勵下，與大家心手相牽，做堅毅品格的塑造者，做高尚師德的力行者，做素質(zhì)教育的開拓者。
播種希望與快樂，使我們的笑容燦爛和美麗;
鍛造現(xiàn)在與未來，用我們的名字鐫刻高尚與永恒;
倡導(dǎo)真誠與服務(wù)，使我們的心靈坦蕩而年輕;
信仰奉獻(xiàn)與付出，使我們的收獲殷實而厚重。
在這個美麗的秋天，讓我們記住這個相聚、相擁的時刻!
也希望老師們銘記：“關(guān)愛幼兒，愛崗敬業(yè)，為人師表，終身學(xué)習(xí)”的職業(yè)道德和團(tuán)隊精神。
賦以維博·蒙特梭利國際早教中心以陽光，
賦以教師價值以陽光，
賦以孩子們的成長以陽光!
讓愛和責(zé)任永駐我校長，大家心手相牽，共同譜寫幼教事業(yè)燦爛的明天!
最后，祝大家身體健康、愛情甜蜜、家庭美滿、節(jié)日快樂!
老師們、同學(xué)們：
今天晚上我們歡聚一堂，隆重慶祝第31個教師節(jié)。首先，我代表校黨委、校行政，祝全體教職員工節(jié)日快樂!向受表彰的“三育人”標(biāo)兵，優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀班級導(dǎo)師，表示衷心的祝賀!向為學(xué)校建設(shè)發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)的離退休老教師、老同志，致以節(jié)日的問候!
教師是“太陽底下最崇高的職業(yè)”。多年來，我校廣大教師以立德樹人為己任，敬業(yè)奉獻(xiàn)，追求卓越，為學(xué)校建設(shè)發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。有的教師堅持在教學(xué)一線幾十載，勤奮耕耘，把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，用心血滋潤每一堂課，用熱情打動每一位學(xué)生;有的教師用課余時間指導(dǎo)學(xué)生做實驗，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)興趣，寒暑假放棄休息，陪同學(xué)生參加科技創(chuàng)新競賽，讓學(xué)生捧回一個個勝利的獎杯;有的教師甘于寂寞，潛心科學(xué)研究，撲下身子進(jìn)企業(yè)，聯(lián)合攻克技術(shù)難關(guān)，取得多項科技大獎;有的教師幾十年默默無聞，甘當(dāng)配角，在管理和服務(wù)崗位上無私奉獻(xiàn)，守護(hù)著校園的美麗、寧靜和安全;教師們的感人事跡數(shù)不勝數(shù)。在此，我代表學(xué)校向全體教職員工，致以崇高的敬意和衷心的感謝!
當(dāng)前，高等教育改革發(fā)展面臨新形勢和新要求，我校也處于改革創(chuàng)新、內(nèi)涵發(fā)展的關(guān)鍵時期。希望廣大教職員工繼續(xù)以辦學(xué)育人為崇高使命，自覺踐行社會主義核心價值觀，爭做黨和人民滿意、學(xué)生愛戴敬佩的“四有”好老師，把全部精力和滿腔熱情奉獻(xiàn)給教育事業(yè);以教學(xué)工作為中心，緊扣培養(yǎng)目標(biāo)，重構(gòu)培養(yǎng)方案，調(diào)整教學(xué)學(xué)時，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，積極投身教學(xué)改革，高質(zhì)量地培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人;以科研工作為重點，強(qiáng)化科研意識，提高科研素養(yǎng)，凝練科研方向，搶占學(xué)科前沿陣地，提升科技創(chuàng)新和社會服務(wù)的能力，為建設(shè)有特色、高水平的教學(xué)研究型大學(xué)貢獻(xiàn)智慧和力量。
百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。我們將繼續(xù)堅持辦學(xué)以教師為主體，想教師之所想，急教師之所急，辦教師之所需，完善教師培養(yǎng)培訓(xùn)體系，不斷改善教師待遇，維護(hù)教師合法權(quán)益，關(guān)心教師身心健康，爭取多為教職工辦實事、做好事、解難事，構(gòu)建教師教書育人、成長出彩的良好生態(tài)，為教職工專心學(xué)習(xí)、舒心工作、幸福生活提供便利條件和優(yōu)美環(huán)境。
最后，再次祝愿各位教職員工節(jié)日快樂，預(yù)祝頒獎晚會圓滿成功!
謝謝。
校長在教師會議講話篇十三
同志們:
今天，我們歡聚一堂，慶祝第xx個教師節(jié)。在此，我代表學(xué)校黨總支、行政，向全體教職員工致以崇高的敬意和節(jié)日的問候，向獲得xx優(yōu)秀教師師德先進(jìn)個人、優(yōu)秀班主任、先進(jìn)德育工作者和學(xué)校優(yōu)秀教師及年度考核為優(yōu)秀的老師們表示熱烈的祝賀!
上個學(xué)年度的工作業(yè)績，我已在7月10日的教職工大會上作了總結(jié)，這里不再贅述。但我要再次由衷地感謝全體教職工，是你們用勤勞和智慧為學(xué)校的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)!也是你們自尊自勵、學(xué)為人師、行為示范、熱愛教育、熱愛學(xué)生的高尚人格教育和影響學(xué)生，成為他們健康成長的指導(dǎo)者和引路人。
剛才聽了兩位新老教師代表的發(fā)言，我很有感觸。的確，學(xué)校不乏幾十年如一日的默默耕耘者，也不乏繼承創(chuàng)新的生力軍。為了一個共同的目標(biāo)，我們攜手奮斗。這正是學(xué)校力量所在、希望所在。
老師們，今年8月31日，在全國優(yōu)秀教師代表座談會上發(fā)表了重要講話，對全國廣大教師提出了四點希望:一是愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，二是刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，三是勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，四是淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。他語重心長地指出:切實承擔(dān)教育者的社會責(zé)任，滿懷對受教育者的真心關(guān)愛，是黨和人民對廣大教師的基本要求;在當(dāng)今時代知識層出不窮的條件下，要成為合格教育者，就必須不斷學(xué)習(xí)、不斷充實自己;教師要富有創(chuàng)新精神，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才;高尚的師德，是對學(xué)生最生動、最具體、最深遠(yuǎn)的教育?？倳浱岢龅乃狞c希望包含了深刻的哲理和崇高的內(nèi)涵，應(yīng)當(dāng)成為教師的座右銘。作為教師，我們要自覺養(yǎng)成良好的師德，德，人立身之本。師德，教師立身之本，教師立身不同于普通人以搞好個人修養(yǎng)為目的之普通立身。教師立身是因為教師身上存有一份國家、民族、人類社會的責(zé)任，這份責(zé)任決定了教師在立身的同時，還要注意自己的一言一行，一舉一動對學(xué)生、對家長、對社會的影響。身上有一份大責(zé)任，心中必有一份大愛，有大愛必明大恥，明大恥必有所為有所不為。只有這樣，才能以對國家、對民族、對社會的強(qiáng)烈責(zé)任感來從事我們的事業(yè)，真正培養(yǎng)出將來建設(shè)國家的棟梁之才。
教育事業(yè)是人類崇高的事業(yè)，教師是天底下無上光榮的職業(yè)。我們?nèi)w教師要深刻認(rèn)識自己所肩負(fù)的神圣職責(zé)和重要使命，教書育人，為人師表，努力成為當(dāng)之無愧的'人類靈魂的工程師。
老師們，最近我校正在開展向全國優(yōu)秀教師xx、xx、xx的學(xué)習(xí)活動，希望大家在學(xué)習(xí)先進(jìn)的同時謹(jǐn)記并履行總書記提出的四點希望，以標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和制度建設(shè)作為教育教學(xué)工作的重要抓手，加強(qiáng)備課組、教研組建設(shè),不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，為創(chuàng)建和美學(xué)校、人民滿意學(xué)校作出新的貢獻(xiàn)!
最后，祝大家節(jié)日快樂，工作順利，生活幸福，身體安康!
校長在教師會議講話篇十四
同學(xué)們：
大家下午好!
我想講三個關(guān)鍵詞。
一是形像。
我們的學(xué)校曾經(jīng)輝煌過，我們還應(yīng)該繼續(xù)創(chuàng)造新的成績。三年前，你們有幸成為了油湘中學(xué)的一份子，也就成了這里的主人。今后無論你走到那，這兒都將成為你的母校。學(xué)校一直在思考一個辦學(xué)理念的問題。我們形成了如下共識：陽光三年，幸福一生。陽光是健康的身心，唯有健康才能茁壯成長;陽光是快樂的因子，唯有快樂才能個性張揚(yáng);陽光是積極的心態(tài)，唯有積極才能得以進(jìn)步;陽光是創(chuàng)新的思想，唯有創(chuàng)新才能飛得更高;陽光是希望的牽引，唯有希望才能放飛夢想;陽光是善良的品性，唯有善良才能陶治情操;陽光是激情的灌注，唯有激情才能成就理想。
在學(xué)校的最后幾個月里，同學(xué)們必須陽光。失敗時品味陽光，他會得到信念;成功時品味陽光，他會得到激勵;迷茫時品味陽光，他會得到啟示;奮斗時品味陽光，他會得到力量……擁抱陽光;放飛夢想;追逐陽光，享受快樂;播種陽光，收獲成功。讓我們用陽光般的言行去踐行學(xué)校的辦學(xué)理念：陽光三年，幸福一生!
落實到我們的具體學(xué)習(xí)生活中，要如何做到呢。
一是講文明，有禮貌。誠信、文明是做人根本，我們應(yīng)該書寫大寫人生。二是全面發(fā)展，學(xué)有所長。學(xué)好每一門學(xué)科，享受學(xué)習(xí)的快樂。
三是能力出眾，有發(fā)展后勁。
我們也發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前還存在著一些不良現(xiàn)象：說臟話、亂丟垃圾，，亂做。
為樹立學(xué)生的良好形象，我們應(yīng)該怎樣做?
一、要樹立的理想、追逐夢想。
聞一多先生說得好：有志之人立長志，無志之人常立志。人生的理想是人生發(fā)展征途的夢想，是人生旅途中的指南針;確定了人生的理想，同學(xué)們的生活就會循序漸進(jìn)、有條不紊;有了人生的夢想，同學(xué)們的學(xué)習(xí)就有了奮斗目標(biāo)，就有了精神動力。人生的理想是一臺發(fā)動機(jī)，它會促人奮進(jìn)，努力學(xué)習(xí);沒有人生的夢想，就像一艘沒有航標(biāo)的輪船，在大海中航行就會迷失方向;也就像一只沒有聽覺的蝙蝠，它不能傲游太空。這以上充分體現(xiàn)了樹立崇高理想、追逐夢想的重要性。
實際學(xué)習(xí)生活中，理想就是目標(biāo)。短期目標(biāo)，長期目標(biāo)。
二、要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、保證學(xué)習(xí)時間——這就要求同學(xué)們遵守學(xué)校安排的作息時間，不遲到，不早退，上課積極開動腦筋;同時，做事不拖拉，從小就要養(yǎng)成做事雷厲風(fēng)行的良好習(xí)慣，今天的事決不留到明天。
自己的主觀學(xué)習(xí)意識要強(qiáng)，現(xiàn)代社會競爭激烈，你們不努力，就會被社會淘汰。我想誰也不愿意被優(yōu)勝劣汰的現(xiàn)時代競爭的社會所拋棄，那么，就必須靠自己今天去努力爭取。
3、配合各科教師，認(rèn)真學(xué)好每一科——我們的每一位老師，都是是經(jīng)驗豐富的教師，理論和教學(xué)水平都是非常突出的。希望同學(xué)們能虛心聽取老師們的教誨，讓成績像芝麻開花――節(jié)節(jié)升高。老師40分鐘上課的內(nèi)容都是精華。如果你們上課認(rèn)真聽課了，會收到事半功倍效果，會勝過你們課后花很多時間去做許多題的。相反就會事倍功半。上課認(rèn)真聽課很重要，老師留的作業(yè)也要保質(zhì)保量的完成。因為老師布置的作業(yè)是根據(jù)教材和你們的實際，有他的訓(xùn)練目的和意義。
4、學(xué)會改進(jìn)學(xué)習(xí)方法——作為一名學(xué)生，提高學(xué)習(xí)成績最好的辦法就是在認(rèn)真學(xué)習(xí)的前提下，學(xué)會改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。為此就必須經(jīng)常反思自己的學(xué)習(xí)。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是搞好學(xué)習(xí)的重要保證，成績好的同學(xué)大多有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對每一個學(xué)生來說都是非常重要的。但是不同的學(xué)生有不同的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成必須適合自己的情況，真正有利于自己的學(xué)習(xí)成績，你們現(xiàn)在每一個人都有固定的學(xué)習(xí)方法，但是我們可以借鑒別人的優(yōu)秀成果，優(yōu)化自己的方法，真正找到屬于自己的、適合自己的學(xué)習(xí)方法才是最好的學(xué)習(xí)方法。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是由多種要素構(gòu)成的有機(jī)統(tǒng)一體。因此，要改善自己的學(xué)習(xí)狀況就必須沉下心來，腳踏實地，堅持不懈的努力下去。良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的時候，就是學(xué)習(xí)提高的時候。
三是注重自己的言行。
我們中間出現(xiàn)了打架等現(xiàn)象，這是多么不應(yīng)該呀。有緣，才會有機(jī)會生活在同一個集體，有幸才能在一起合作學(xué)習(xí)，我們在這個集體中，要相互尊重、團(tuán)結(jié)友愛、互相支持，共同進(jìn)步。同學(xué)們來自不同的地方，不同的家庭，每一個同學(xué)都有自己的性格，同學(xué)們要有寬廣的胸懷，既要會給別人的缺點提出意見，又能容忍別人的缺點，要學(xué)會寬容，學(xué)會包容。另外，不能拉小團(tuán)體，搬弄是非。
同時，在學(xué)校，我們是大哥哥大姐姐了，我們的言行將起著示范作用。我們應(yīng)該為我們的小弟弟小妹妹們做一表率。
同學(xué)們，我們就像是一條小船，在生活這片海洋里航行，我們是在海洋中迷失方向而沉于海底，還是乘風(fēng)破浪駛到成功的彼岸，這正成了我們現(xiàn)在應(yīng)該思考的一個重要問題。所以我講第二個詞是意志。
面對學(xué)習(xí)，我認(rèn)為，是快樂并痛苦著。學(xué)習(xí)需要毅力，需要堅持，需要我們的勇氣。有這樣一個故事：春秋戰(zhàn)國時代，一位將軍和他的兒子出征打戰(zhàn)，兒子還只是馬前卒。號角吹響，戰(zhàn)鼓雷鳴，父親莊嚴(yán)地托起一個箭囊，鄭重對兒子說：“這是家襲寶箭，配帶身邊，力量無窮，但千萬不可抽出來?！蹦鞘且粋€極其精美的箭囊，露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾。兒子喜上眉梢，殺向敵陣，敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃.果然，配帶寶箭的兒子英勇非凡。當(dāng)鳴金收兵的號角吹響時，兒子再也禁不住得勝的豪氣，強(qiáng)烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個究竟。驟然間他驚呆了。一只斷箭，箭囊里裝著一只折斷的箭。兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，轟然意志坍塌了。結(jié)果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。在這個故事里，我們看出了一個人有了意志是多么重要，它可以令你所向披靡，無所不能，喪失它，則就讓失敗永伴于你。所以我們在今后的學(xué)習(xí)中，一定要有堅強(qiáng)的意志。進(jìn)入上一級學(xué)校學(xué)習(xí)，又將是一個全新的世界，需要你付出，需要你堅持。你能行的。
比如有的同學(xué)意識到，自己和同學(xué)同時背一篇課文自己要較長時間，別人只用較短時間，感覺自己和同學(xué)相比有一定的差距，在學(xué)習(xí)上就會尚失信心。在這一點上，請大家不要灰心，我們可以用后天的勤奮來彌補(bǔ)先天的劣勢，要學(xué)會“笨鳥先飛”。
我們的學(xué)習(xí)要有恒心與毅力“懸梁錐股”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，這充分體現(xiàn)了學(xué)習(xí)成績的取得不是容易的。有一首歌寫得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹，沒有人能隨隨隨便便成功……靠僥幸取得的成績只會是曇花一現(xiàn)。
我講的第三個詞是“希望”。
人活著就要有希望，我們成長在油湘中學(xué)這土地上，也要有希望。美國作家歐亨利在他的小說《最后一片葉子》里講了個故事：病房里，一個生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹，在秋風(fēng)中一片片地掉落下來。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說：“當(dāng)樹葉全部掉光時，我也就要死了?！币晃焕袭嫾业弥?，用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。最后一片葉子始終沒掉下來。只因為生命中的這片綠，病人竟奇跡般地活了下來。你看看，人生可以沒有很多東西，卻唯獨不能沒有希望。希望是人類生活的一項重要的價值。有希望之處，生命就生生不息!
所以，我也有幾點希望：
1、希你們和自己的老師建立良好的友誼。老師陪伴你們成長，為你們辛勞，為你們的成長付出，真的令人難忘，令人珍惜，令人感動。真誠希望同學(xué)們能與老師做知心朋友。
2、希望你們經(jīng)常學(xué)會與老師交流，與同學(xué)交流，請教問題，交換學(xué)習(xí)方法和教學(xué)意見，使彼此信任，相互欣賞，共同進(jìn)步成長。
3、希望你們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遠(yuǎn)離無聊，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、認(rèn)真上好每一堂課，做好每次作業(yè)、對待好每次考試，無愧于油湘中學(xué)的學(xué)生這所歷史悠久的學(xué)校。
我想說的是：未來是美好的，愿你們正在走的和將要走的人生之路像陽光一樣——燦爛!謝謝同學(xué)們!
校長在教師會議講話篇十五
各位老師，同志們：
大家下午好!
今天是我國第31個教師節(jié)。我們在這里舉行我?！?0xx年教師節(jié)表彰大會”，對一年來在教學(xué)、科研等工作中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰。首先，請允許我代表學(xué)校向全校師生員工致以節(jié)日的問候!
建校70余年來，學(xué)校已發(fā)展成為當(dāng)代中國師范類高等學(xué)府中的名校，被譽(yù)為西北地區(qū)“教師的搖籃”。昨天，陜西省人民政府婁勤儉省長一行領(lǐng)導(dǎo)專程來我校，慰問和看望師大的教師，并與我校師生代表座談。充分體現(xiàn)了省委、省政府對教師的高度重視，對培養(yǎng)教師的陜西師范大學(xué)的重視。
作為教育工作者，我們確實應(yīng)該為自己所從事的職業(yè)感到光榮、驕傲和自豪。作為師范類大學(xué)，我們就是要努力走在中國師范類大學(xué)改革創(chuàng)新前列，在高層次人才培養(yǎng)、特別是優(yōu)秀教師培養(yǎng)，以及引領(lǐng)教師教育發(fā)展方面做出重要貢獻(xiàn)。因此，這就要求廣大教師牢記職責(zé)使命，獻(xiàn)身三尺講臺，把課堂教學(xué)作為工作的主陣地，用實際行動詮釋人民教師的光輝內(nèi)涵，培養(yǎng)一批又一批棟梁之才?；仡欉^去，我們涌現(xiàn)出仰孝升、趙文忠、申承林等在基礎(chǔ)教育戰(zhàn)線具有廣泛影響的先進(jìn)典型，也涌現(xiàn)出了趙偉、李燦、傅伯杰、聶新勇等杰出校友。這些成績的取得凝結(jié)著全體師生員工的智慧、心血和汗水，尤其是廣大教師的辛勤付出與無私奉獻(xiàn)。在此，我向為學(xué)校發(fā)展做出貢獻(xiàn)的老師們表示崇高的敬意!
今天受到表彰的教師，也是我校廣大教師中的杰出代表，他們恪盡職守的敬業(yè)精神、為人師表的高尚品德、精湛高超的教學(xué)藝術(shù)，值得全體教師學(xué)習(xí)。我也向今天將要受到表彰的所有老師，表示熱烈的祝賀!希望同志們珍惜榮譽(yù)、再接再厲，為我校教育事業(yè)的改革與發(fā)展再立新功。
老師們、同志們，展望未來，學(xué)校正處在新的發(fā)展征程上，我們要圍繞學(xué)校的建設(shè)目標(biāo)，進(jìn)一步深化綜合改革，切實加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，并為老師們的學(xué)術(shù)發(fā)展和事業(yè)追求創(chuàng)造條件，做好服務(wù)，讓廣大教師潛心教書、靜心研究、用心育人;讓更多的學(xué)生喜愛、學(xué)界認(rèn)可的好老師、教學(xué)名師、學(xué)術(shù)大師脫穎而出;讓廣大教師更為自豪、更有尊嚴(yán)的工作和愉快生活。
希望全體師生員工認(rèn)真貫徹落實的重要講話精神，爭做黨和人民滿意的“四有”好老師，把個人事業(yè)與學(xué)校發(fā)展緊密相連，上下合力、同心同德，滿腔真情地履行好教書育人、管理育人、服務(wù)育人的職責(zé)，不斷創(chuàng)造新的業(yè)績，為早日實現(xiàn)以教師教育為主要特色的綜合性研究型大學(xué)的辦學(xué)目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。
最后，祝愿老師們節(jié)日快樂、闔家幸福!
謝謝大家!
校長在教師會議講話篇十六
尊敬的各位老師，同志們:
今天是個喜慶的日子，我們歡聚在這里，一起慶祝第xx個教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表汕尾市實驗小學(xué)并以個人的名義，向在座的各位致以節(jié)日的問候!并祝大家身體健康、生活愉快、萬事如意!
一直以來，全校教師忠誠于人民的教育事業(yè)，敬業(yè)愛崗，清貧樂教，在平凡的崗位上辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)。這是我?？缭桨l(fā)展的希望所在。隨著我校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，深受家長的好評，我們能為汕尾教育發(fā)展取得許多成績感到無比自豪。
這些成績的取得，離不開全校教職工的辛勤勞動和默默付出。成績來之不易，經(jīng)驗彌足珍貴。教育改革和發(fā)展的實踐告訴我們，引領(lǐng)社會先進(jìn)文化，推動教育科學(xué)跨越發(fā)展，必須堅決依靠我們教師這支正義和智慧的力量。同時，我們也要清醒地認(rèn)識到，我校教育教學(xué)也存在許多問題，各種條件和師資水平與教育發(fā)展的需要還不適應(yīng)，需要全體教育工作者繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績，攻艱克難，銳意進(jìn)取，不懈努力。
在這里，我想借用新時期廣東精神與大家一起共勉:
厚于德?！昂裼诘隆敝傅氖且袑拸V的胸懷，要有德性，要有行為的準(zhǔn)則。這是要求師者要加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高師德水平，教書育人，為人師表，潛下心來教書，靜下心來育人。加強(qiáng)師德建設(shè)不僅是教育發(fā)展對我們的要求，也是我們自身發(fā)展的要求。所以，作為教師、教育工作者，我們要提高認(rèn)識，要堅守道德底線，保持教育行風(fēng)問題上的高度警惕，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，重視錘煉高尚品格，做一個脫離低級趣味的人，做一個深受學(xué)生熱愛和尊敬的人。對師德有問題的老師可撤銷教師資格，五年要考核一次。
誠于信。古語有云:“成年不嘗，信誠匡助，以輔殖財。”“誠于信”說的是一種處事的準(zhǔn)則，指做人做事要做到真誠、守信。這就要求師者要時刻牢記引領(lǐng)社會先進(jìn)文化的職責(zé)和教化社會的使命，思想和行動要主動順應(yīng)人民群眾的教育需求，身心和言行要主動貼近全社會賦予教師的贊譽(yù)和光環(huán)，使履行教書育人職責(zé)、促進(jìn)學(xué)生健康成長成為一種行為自覺，以自己正直、真誠、守信的品質(zhì)和魅力去影響學(xué)生，愛生敬業(yè)，以身作則，用實際行動貫徹教師職業(yè)要求和課程標(biāo)準(zhǔn)，不愧于人民教師的光榮稱號。
敏于行。“敏于行”指行為舉止要做到符合市場規(guī)律，符合社會發(fā)展規(guī)律，務(wù)實、敢為、肯干。這就要求我們要主動適應(yīng)教育改革發(fā)展的形勢需要，與時俱進(jìn)，更新教育理念，樹立正確的學(xué)生觀、質(zhì)量觀、師生觀，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和手段，聚集課堂、研究課堂，不斷提高課堂教學(xué)的規(guī)范性、科學(xué)性和藝術(shù)性，努力形成自己的教學(xué)特色和風(fēng)格。要爭做學(xué)習(xí)型教師，積極主動加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提升教育教學(xué)水平，促進(jìn)教師專業(yè)成長，從而提高教書育人水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
作為一名教師，我們最需要的是一種快樂!就是認(rèn)識自我，(自知之明)，發(fā)現(xiàn)自我，發(fā)展自我，成就自我的快樂!認(rèn)識自我，就是要求教師要看清自己所處的環(huán)境，明白自己身邊的事物，發(fā)現(xiàn)自己的不足。認(rèn)識自我，就是要在不足之處努力。發(fā)現(xiàn)自我是教師成長的第一步。每個人身上都有與眾不同之處，每個都存在著巨大的潛能，發(fā)現(xiàn)自我就是要求教師要善于發(fā)現(xiàn)自己存在的潛能，在工作中敢于堅持不懈的努力，提升自我，成長自我，走進(jìn)優(yōu)秀教師的行列中，發(fā)展自我是教師成長的重要環(huán)節(jié)。發(fā)展自我，要求教師要不斷地學(xué)習(xí)、積累、總結(jié)、反思、實踐、開拓、進(jìn)取，形成高度的職業(yè)責(zé)任感，把教育教學(xué)當(dāng)作自己的事業(yè)，實現(xiàn)敬業(yè)到精業(yè)的突破。創(chuàng)造自我是教師成長的關(guān)鍵。創(chuàng)造自我，就是創(chuàng)造自我的人生價值。作為教師，要在工作中懷著對教育執(zhí)著的信念，在創(chuàng)造中肯定自己的價值，并且成為別人的需要，從而活出幸福的自信。成就自我就是教師人生的最高境界，成就自我，需要有努力和毅力，更需要有不斷超越的勇氣和信心，要在創(chuàng)造自己人生價值的基礎(chǔ)上，開創(chuàng)屬于自己的教育天地。并且用自己的思想和智慧影響教育，讓整個社會受益。做一個做人有氣度，做事有尺度、思想有深度、教學(xué)有智慧的人民教師，使學(xué)校教育教學(xué)洋溢著春風(fēng)，充滿著生機(jī)。
老師、同志們，教師職業(yè)責(zé)任重大，使命光榮。我校正處于發(fā)展機(jī)遇期，教育事業(yè)大有可為。我們要在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界一如既往的關(guān)心支持下，同心協(xié)力，開拓進(jìn)取，為建設(shè)幸福汕尾、實現(xiàn)汕尾教育新理想作出更大的貢獻(xiàn)。
校長在教師會議講話篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、家長同志們：
大家上午好！
在這秋風(fēng)送爽、丹桂飄香的金秋，我們南劉陀小學(xué)以嶄新的精神面貌迎來了第30個教師節(jié)。今天我們還有幸請到了村委會黨支部書記朱書記、村主任張主任等領(lǐng)導(dǎo)一起參加我們的慶?；顒?，讓我們以熱烈的掌聲，對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝。我們由衷的感謝他們對教育事業(yè)的支持，對村民人文素質(zhì)的重視，同時我們也相信，在各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我們學(xué)校的教育水平一定會日新月異，飛速發(fā)展。
老師們，在過去的一年中，我校在上級教育部門正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下，堅持“辦學(xué)以教師為本，教學(xué)以學(xué)生為本”的辦學(xué)理念，著力打造一所學(xué)生管理嚴(yán)格，人文素養(yǎng)高，學(xué)習(xí)氛圍濃，創(chuàng)新精神強(qiáng)的學(xué)校，積極探索適應(yīng)新形勢要求的學(xué)校教育教學(xué)管理的改革新路，充分挖掘?qū)W校各方面辦學(xué)要素的潛能。我校全體師生團(tuán)結(jié)一致，眾志成城，順利地完成各項教育教學(xué)任務(wù)，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，幾年來，我們學(xué)?？梢哉f一步一個臺階，一年一個發(fā)展，學(xué)校先后榮獲民主評議先進(jìn)學(xué)校、縣級規(guī)范化學(xué)校、今年又被推薦為“保定市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”，今年年底將接受市級標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗收。2012年在中心校組織的教學(xué)評估調(diào)研考試中，我?？偝煽償[脫落后面貌名列第三名；2013年一躍居于全中心校第一名，今年學(xué)校工作整體提高，教學(xué)成績多出開花，六個年級都拿到了縣級教學(xué)先進(jìn)獎，再次續(xù)寫了我們農(nóng)村小學(xué)趕超縣城小學(xué)的教育奇跡，繼續(xù)摘取了第一名的桂冠，得到了領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，同時，多名教師也受到了表彰：王蘭敏老師被評為“縣級優(yōu)秀教師”，閆桂蘭老師被中心校授予“最美教師”稱號，張月坤老師被推薦為“縣級師德標(biāo)兵”，張妍慧和劉珊珊老師被評為“縣級骨干教師”，劉珊珊老師的科學(xué)實驗課榮獲保定市“做課一等獎”，張美玉老師的數(shù)學(xué)公開課榮獲“做課一等獎”，我本人也被評為“優(yōu)秀校長”，這些成績飽含了全體教職工在過去的幾年中的辛勤勞作和不懈努力，飽含了全體師生的聰明與才智，也體現(xiàn)了我們每一位師生在學(xué)習(xí)、工作、生活中不斷創(chuàng)新，努力進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏的良好風(fēng)貌，下面我提議，讓我們以熱烈的掌聲對本年度受到表彰的同志們表示熱烈的祝賀和衷心的感謝！感謝他們的出色工作，為學(xué)校的發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)！希望全體教職工再接再厲，在各自工作崗位上為學(xué)校發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)！
學(xué)校成績的取得與村委會的大力支持是分不開的。在我到本村擔(dān)任校長職務(wù)以來，村委會的領(lǐng)導(dǎo)都給予了大力的支持，學(xué)校很多工作都離不開咱們各村委會的大力支持，把對教育的支持落實到了實處，讓老百姓得到了實惠。我代表學(xué)校向村委會對我們教育工作的支持再次表示感謝。并希望在以后的工作中一如既往的、不遺余力的支持我們。
回顧自己多年教育教學(xué)的時光，我很滿足，也很驕傲！因為，我和師生們一起快樂成長和發(fā)展，我身邊那些兢兢業(yè)業(yè)工作的老師們也無時無刻不在感動著我，影響著我。他們把愛心獻(xiàn)給了學(xué)生，默默地為學(xué)生奉獻(xiàn)著，他們的事跡感人至深，樹立起愛和責(zé)任的座座豐碑。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。我們南劉陀小學(xué)從昨天到今天日趨成熟，從今天到明天任重而道遠(yuǎn)，我們將傾盡我們的智慧和力量，去譜寫南劉陀小學(xué)教育改革與發(fā)展的新篇章，努力把我們學(xué)校打造成具有“一流辦學(xué)思想、一流育人環(huán)境、一流師資隊伍、一流教學(xué)質(zhì)量”的品牌學(xué)校。各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁們，振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師，學(xué)校的發(fā)展，校長、教師和學(xué)生的成長與進(jìn)步，滲透著各級領(lǐng)導(dǎo)的傾心關(guān)懷與培養(yǎng)。在看到成績的同時，我們更應(yīng)看到我們的工作還有很多不足。我們要在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下，百尺竿頭，更進(jìn)一步。老師們，成績已成為過去，新學(xué)年已經(jīng)開始，我們將在新的時期里面對新的挑戰(zhàn)。當(dāng)前，學(xué)校也面臨著不少嚴(yán)峻的考驗，將會有更多的壓力和困難。今年年底，我們學(xué)校將迎接市級標(biāo)準(zhǔn)化驗收任務(wù)，還有大量的工作等著我們?nèi)プ?，我們將迎難而上，打一個漂亮的攻堅戰(zhàn)。
在這里，我還想感謝今天所有參加會議的家長同志們，感謝你們百忙之中能抽出時間參加今天的會議，你們的到來就表明了你們的態(tài)度，說明你們重視教育，關(guān)心你的孩子，孩子的成長需要家庭，學(xué)校、社會的共同參與，共同擔(dān)負(fù)起教育下一代的任務(wù)，總之，做為家長 要充分認(rèn)識的家庭教育的重要性，自覺地做好孩子的教育工作，盡好家長的責(zé)任與義務(wù)，為國家培養(yǎng)出合格的建設(shè)人才。
老師們、同志們，我們?nèi)＝處熞欢〞o密團(tuán)結(jié)在一起，以飽滿的工作熱情、塌實的工作作風(fēng)、創(chuàng)新的教育思想精心培養(yǎng)我們的學(xué)生，以不負(fù)家鄉(xiāng)父老的重托，不負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)的期望。
只要我們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，同心同德，真抓實干，相信南劉陀小學(xué)明天一定更美好，但愿南劉陀村的孩子們個個成為國家的棟梁！ 最后祝領(lǐng)導(dǎo)們身體健康，工作順利！
祝老師們節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福，萬事如意！ 謝謝大家！
校長在教師會議講話篇十八
各位親們：
大家下午好!
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間半個多學(xué)期已經(jīng)過去。在過去的日子里，我們的班級教育工作有序推進(jìn)，班級常規(guī)管理落實到位，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)日臻濃厚，精細(xì)化管理漸入佳境。所有這一切的變化，都?xì)w功于在座各位的辛勤工作和不懈的努力。在此，我代表學(xué)校對各位的辛勤付出表示衷心的感謝。
76個班級，就是學(xué)校的76個窗口;76位班主任就是學(xué)校76張亮麗的名片。在我們這個學(xué)校最重要的團(tuán)隊之中，我想對大家說：
謝謝你，劉芳老師，謝寶珍老師、王芙蓉老師，黃玉娟老師、胡祝秀老師。你們在班主任這個崗位，日復(fù)一年的堅守，用青春書寫了愛與責(zé)任的華章。
劉小蘭老師：你是班級管理的有心人，你班人數(shù)最多，蹲在班上的時間最久，兩操到場、年級協(xié)調(diào)、教師凝聚，你用愛點亮了孩子們的心燈!
趙書梅老師：你成熟而不失率真，善于打造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，你注重品行，在春風(fēng)化雨中凈化孩子的心田，在潛移默化中啟迪孩子智慧。你用守候書寫著對教育者的責(zé)任!
張焰平，鐘為英老師：你們火辣辣的性格中不缺細(xì)膩，教學(xué)和管理都有自己的一套好方法，特別是培養(yǎng)班干部方面有你們獨特的辦法，你們帶的班經(jīng)常評為學(xué)校的文明班級，用成績告訴大家，帶班也有智慧，帶班也要有愛心，帶班更要有責(zé)任!
劉愛梅老師、胡瑞林老師，你們的紅班特別耀眼，上次江西電視臺采訪學(xué)校時都有不俗的表現(xiàn)，你們沒有因為紅班考核標(biāo)準(zhǔn)的不同而放棄追求卓越，“遵規(guī)守紀(jì)、陽光向上”是紅班孩子的真實寫照。向你們“不拋棄不放棄”的大愛致敬。
蘭國云老師，如母親般耐心細(xì)致的你，早早的來，遲遲地歸，認(rèn)真地工作，課間的輔導(dǎo)、清潔衛(wèi)生的指導(dǎo)、路隊的管理，后進(jìn)生的教育，在你心中蘊(yùn)藏著對孩子們深深地愛和責(zé)任!
劉志、鐘國倡、李春平、張文鋒，劉家盛老師，你們是71朵鮮花中的五片綠葉，你們用陽光的性格感染孩子，用向上的精神打動孩子。我為你們點贊!
老師們，我們學(xué)校的班主任都很優(yōu)秀，還很多精彩的育人故事需要我們?nèi)ド疃韧诰?。我為你們的默默奉獻(xiàn)喝彩!
我寫著，感動著!我拍著，感激著!
我感動著，只言片語表達(dá)不出我對班主任老師們的敬意，我們一起堅守自己的信念、堅守自己的崗位、堅守自己的教育理想!我們成功地開展了那么多活動，我們一起成功地迎接了那么多的檢查!向愛心致敬!向堅守致敬、向這份責(zé)任致敬!
老師們，會前有班子成員要我在會上對班主任工作提出幾點要求，在這我就不多說了，我想：你們都是班主任工作的老兵，相信你們會在劉小蘭老師和趙書梅老師的講話中得到啟發(fā)，付之實踐，讓我們的76個窗口各具特色，讓我們這76張名片熠熠生輝!
謝謝大家!
校長在教師會議講話篇十九
尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)，各位教師：
大家下午好！
按照教體局教學(xué)質(zhì)量總結(jié)會會議精神，我們大家歡聚一堂，在這里隆重召開我校教學(xué)質(zhì)量分析會。首先我代表校委會對百忙之中親臨會場指導(dǎo)我們工作的局領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎！對一年來取得的優(yōu)異成績的教師表示真誠的祝賀，同時對一年來奮戰(zhàn)在一線的全體教師表示衷心的感謝！
一年來，在縣委、縣政府和縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校全體教職工，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，攻堅克難，立德修身，嚴(yán)禁篤學(xué)，教書育人，為人師表，克服“校安工程建設(shè)”，“生源質(zhì)量差”等等種種困難，投入到教書育人的偉大事業(yè)中，突破了各種不利因素的影響，學(xué)洋思，對比衡中，在課堂教學(xué)改革，素質(zhì)教育實施做出了可喜的成績。
為表彰先進(jìn)，弘揚(yáng)正氣，引領(lǐng)全校教職工煥發(fā)出更高的工作熱情，我們召開教學(xué)總結(jié)大會，對一年來教學(xué)工作中做出突出貢獻(xiàn)的個人進(jìn)行隆重表彰。
剛才，教務(wù)處江主任對一年的教學(xué)工作做了詳細(xì)剖析，總結(jié)了經(jīng)驗，表彰了先進(jìn)，查找了問題，研究了措施，同時也明確了下一年度教學(xué)工作的目標(biāo)任務(wù)。
我就這次總結(jié)表彰會講以下幾點：
一、振奮精神，向取得優(yōu)異成績的教師學(xué)習(xí)。
李貴軍老師，高小慧老師，劉河景老師，劉同霞老師，李老師，年級主任黃擁軍等等，這些同志是我校優(yōu)秀教師群體的杰出代表，他們身上體現(xiàn)出原中教師愛崗樂教，刻苦鉆研，精益求精的優(yōu)秀品格，他們是我校的驕傲，是大家學(xué)習(xí)的榜樣。我提議再次把掌聲送給他們。
希望受表彰的同志再接再厲，以成績?yōu)槠瘘c，以榮譽(yù)為動力，謙虛謹(jǐn)慎，開拓創(chuàng)新，再立新功。希望全體教職工向受表彰的同志學(xué)習(xí)。
二、潛下心來，查找不足，真抓實干，用心教書。
老師們，我們肩負(fù)著巨大的使命，從事著太陽底下最光輝的事業(yè)，當(dāng)家長滿懷希望把孩子托付給你的時候，當(dāng)學(xué)生用他們渴求知識的目光注視您的時候，他們的未來就交給給了您。
而現(xiàn)在，有部分教師“人在曹營心在漢”站在三尺講臺上，心不在焉，不能集中精力投入到教學(xué)中去，請假多，成績差，行走在令人失望的邊緣，不僅影響了學(xué)生，同時給自己的成長造成了嚴(yán)重的不利。
我想，雖然中學(xué)是一所鄉(xiāng)下中學(xué)，我們的生活和工作環(huán)境還有許多不盡人意的地方，但我堅信：原中的老師實力在，信心在，定會潛下心來，不會怨天尤人，定會查找不足，咬牙堅持，用對教育的熱愛，對學(xué)生的摯愛，對事業(yè)的奉獻(xiàn)去迎接美好的明天。
三、調(diào)整心態(tài)，注重細(xì)節(jié)，珍惜時間，打好下階段教學(xué)攻堅戰(zhàn)。
老師們，教學(xué)要取得良好的成績，就必須有要咬定青山不放松的堅強(qiáng)意志，奮力拼搏，執(zhí)著前行，集中全部精力，克服各種困難。有時，枯燥的教學(xué)生活，我們也會心煩氣躁，不能全身心投入到教學(xué)中去，人之常情；當(dāng)我們面對三中、四中、戌中、達(dá)中強(qiáng)勁的對手時，面對考試失利，遭受挫折，我們也會信心不足、苦悶、彷徨。這時候就需要我們教師調(diào)整心態(tài)戰(zhàn)勝自己。俗話說：勝人則力、勝己則強(qiáng)，下一階段的教學(xué)中，希望全體教職工以咬定青山不放松的執(zhí)著，以持之以恒的堅韌精神，以破釜沉舟的勇氣，臥薪嘗膽，調(diào)整心態(tài)，珍惜時間，注重細(xì)節(jié)，追求完美，不抱任何幻想和僥幸心理，以腳踏實地的投入，一點一滴的努力，嚴(yán)于律己，為人師表，精心備課，精彩上課，耐心輔導(dǎo)，尋尋善誘，做一名深受學(xué)生愛戴的光榮的嚴(yán)師、名師，為自己的職業(yè)生涯抹上靚麗的色彩。
老師們，要相信，我們的辛苦和付出是值得的，再次拜托大家，振奮精神，努力工作，精心育人，團(tuán)結(jié)一致，把中學(xué)的教育事業(yè)推向新的高峰。
校長在教師會議講話篇二十
一、試題及成績分析：
（1）質(zhì)量重心仍然偏高，名優(yōu)學(xué)生、尖子學(xué)生、本科苗子不容樂觀。
（2）成績分布狀態(tài)很不樂觀。不是紡錘形，而是上小下大（大葫蘆形）。這說明了什么問題？我們的教學(xué)沒有摸準(zhǔn)學(xué)情，起點高了，造成基礎(chǔ)知識沒有掌握，規(guī)范訓(xùn)練沒有到位，關(guān)注點（臨界學(xué)生）沒有找準(zhǔn)，訓(xùn)練點沒有找準(zhǔn)。
（3）、班級的進(jìn)步與退步。
看關(guān)鍵分?jǐn)?shù)段的上人數(shù)的變化（理科200、400、800；文科20、50、200），看各個學(xué)科在全級的進(jìn)步情況。
理科班：總體進(jìn)步大的班級：1、3、9、11、12、13、17班。
文科班：進(jìn)步大的班級20、21、24、27班。
二、目前工作及問題。
1、整體上教風(fēng)不錯。老師們敬業(yè)、投入、努力；學(xué)風(fēng)整體也不錯，學(xué)生情緒穩(wěn)定，絕大多數(shù)學(xué)生有了比較強(qiáng)烈高考愿望。
2、問題：
（1）工作有所松懈和倦怠。最可怕的就是工作熱情的減退與消停！表現(xiàn)在學(xué)生哪里是浮躁情緒、畏難情緒的滋生。
（2）對質(zhì)量形成的關(guān)鍵環(huán)節(jié)研究不夠，還顯粗放。（備課、上課、作業(yè)批閱、教輔資料的使用、課本的使用、研究高考）。
（4）結(jié)對子工作和培優(yōu)工作還需要進(jìn)一步做工作。
三、月考后，我們要做什么？
1、層層分解目標(biāo)，人人承擔(dān)責(zé)任。
今年市里高考總結(jié)會還沒有開，明年高考指標(biāo)還沒有下達(dá)。我想，至少先明確我們內(nèi)部的目標(biāo)：理科200,400,800；文科20,50,200；確保高考成績在全市有進(jìn)步，這是底線；二是尋求亮點，北清圓夢，實現(xiàn)零的突破；三是繼續(xù)提高一本率、二本率，讓大多數(shù)學(xué)生進(jìn)入他們能夠達(dá)到的高度。四是確保全體學(xué)生身心健康，安全順利畢業(yè)。讓社會反響更好，人氣更旺。
2、憂患興邦、。
大家知道，我們面臨的競爭壓力越來越大，高考競爭日趨加劇，高中學(xué)校正如逆水行舟，不進(jìn)則退，不能有絲毫馬虎。目前，我們面臨的三大壓力，一是尖子生不尖，中間層不厚，尾巴不小。二是學(xué)科不平衡，跛腿現(xiàn)象較嚴(yán)重。三是外面的名校發(fā)展越來越快，市內(nèi)各學(xué)校加強(qiáng)管理，教學(xué)教研力度加大，勢頭強(qiáng)勁；因此，我們現(xiàn)在要認(rèn)清形勢，統(tǒng)一思想，增強(qiáng)憂患意識，切不可麻痹大意，掉以輕心。高考就是一只晴雨表，能衡量學(xué)校的興與衰。明年高考如果稍有閃失，不盡人意，學(xué)校的發(fā)展將會受到嚴(yán)重影響，我們大家的榮譽(yù)、大家的利益都會受到影響。
3、精誠團(tuán)結(jié)。
高考又是一場戰(zhàn)役，戰(zhàn)役就要講究協(xié)同作戰(zhàn)，有配合才能產(chǎn)生最佳效率，達(dá)到最佳效果。我和大家都是這場戰(zhàn)役的戰(zhàn)斗員，也是這場戰(zhàn)役勝敗得失的責(zé)任承擔(dān)者和利益分享者，一損俱損，一榮俱榮。勝了，是大家共同努力的結(jié)果；敗了，沒有人能夠獨善其身。我們要明白，我們不僅僅是為學(xué)校、為學(xué)生、為政府在工作，根本的還是為自己工作，自身能力、水平、價值、利益都會在工作中體現(xiàn)。所以，高考中有一個等式6-1=0這個公式，這個利害關(guān)系，希望學(xué)科之間、老師之間、班級之間精誠團(tuán)結(jié)，通力配合。
4、精心開好一節(jié)勵志班會課。
（1）缺少遠(yuǎn)大理想——考好大學(xué)的理想。特別是考名牌大學(xué)的勇氣和決心，敢為人先的氣魄。
（2）缺少精神——不服輸?shù)木?；不怕苦的精神；不放棄、不動搖的精神。
（3）缺少豪情和霸氣——舍我其誰、激情燃燒。
（4）缺少時間觀念和效率意識?！庵袑W(xué)子生活在跑步中度過，學(xué)習(xí)因緊張而高效。
（5）缺少務(wù)實作風(fēng)——勤奮和踏實。
（6）缺少規(guī)范——作業(yè)的規(guī)范、學(xué)習(xí)的規(guī)范、生活的規(guī)范等等。
班會后，我們要找到一些抓手，如早操評比、自習(xí)評比、班級挑戰(zhàn)賽情況反饋等。
5、廣泛開展一次學(xué)生談心活動。
目的：找問題，明差距，定措施，樹信心，快趕上。要求：切忌言之無物，泛泛而談。要切中要害，一語中的。要找到一個恰當(dāng)?shù)那腥朦c，如從考試卷面說開去；從課本閱讀、作業(yè)規(guī)范說開去；從時間利用說開去；從平常表現(xiàn)說開去；從家庭狀況說開去。
6、結(jié)合考試成績，深入開展一次教育教學(xué)反思活動，努力改進(jìn)我們的班級管理和教學(xué)工作。
比如反思如何加強(qiáng)教學(xué)的針對性，即給誰教？教什么？怎么教？（如何將選題、做題、抓課本、矯正及批閱等環(huán)節(jié)真正落到實處。）我們的教學(xué)效率到底有多高？摒棄經(jīng)驗主義，要通過精細(xì)工作將自己的經(jīng)驗上的優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為學(xué)生的高分?jǐn)?shù)。把知識的掌握落實到學(xué)生頭上（早自習(xí)、早讀、晚讀、課堂）。
7、目前的班級管理要在以下四個方面下功夫。
（1）在嚴(yán)格管理上下功夫。以自習(xí)、三操、午晚休紀(jì)律為突破口，狠抓常規(guī)管理。
（2）在幫助學(xué)生做好學(xué)習(xí)規(guī)劃上下功夫。制定計劃，協(xié)調(diào)處理好各種時間沖突。
（3）在班級高考文化的建設(shè)上下功夫。（讓高三成為激情燃燒的歲月，讓高考成為永生難忘的人生經(jīng)典。）。
（4）在幫助學(xué)生落實學(xué)習(xí)任務(wù)上下功夫。
8、目前的教學(xué)工作，要努力做好以下幾點。
（1）在高考研究上下功夫。（老師要多做高考題，以章節(jié)為單位重組整合近年的高考題，熟知考什么，怎么考，考到什么程度）。
（2）在重組教材、狠抓基礎(chǔ)上下功夫。（基礎(chǔ)知識問題化，避免填一填，問一問的簡單敘述式復(fù)習(xí)。努力做到低起點，重基礎(chǔ)，抓課本，練技能）。
（3）在研究學(xué)情、針對教學(xué)上下功夫。（我們教的是屆的高三學(xué)生，任何教學(xué)設(shè)計都不可能放之四海而高效。）。
（4）在想法設(shè)法怎么把知識技能落實到學(xué)生頭上下功夫。（學(xué)生學(xué)得好，才能證明老師教得好。）。
（5）在規(guī)范訓(xùn)練減少學(xué)生非知識性失分上下功夫。（不是學(xué)生會的太少，而是學(xué)生錯得太多）。
老師們，我們已經(jīng)陪這批學(xué)生走過了865天，大概還剩余230多天，師生之間已建立了很深的.感情。如果將寒假、月假時間扣除，大約還有200天時間。特別是不久的期中考試就是高三的第一次全市的亮劍。我希望和大家一道，在關(guān)鍵時刻，堅持、沖刺，直到奪取最后的勝利！
謝謝大家！
校長在教師會議講話篇二十一
各位年輕的老師們：
今天把大家召集起來座談，一是想給大家以祝福,二是想和大家交流一些看法和意見;三是殷切希望廣大青年教師能更加明確肩上的責(zé)任與使命.同時我也想說，你們是學(xué)校的希望與財富，學(xué)校也應(yīng)倍加珍惜。
今天所談的話題，我不想局限于如何教書育人，而是想更多地說到一個年輕人如何成長，如何成才，如何取得成功。我只是想以一位老大哥的身份談一些切身感受，與大家一起共勉。
一、自省、自礪、自律，在不斷自新中健康成長，青年在自我成長過程中，特別容易迷茫，這就需要我們時刻自省、自礪，自律，從而不斷自新。
1、成長需要自省，就是要認(rèn)識到自己的平凡。我們選擇了教師這個平凡的崗位。就需要擺正心態(tài)，認(rèn)識到自己的平凡。有句話叫“不要把自己當(dāng)回事，要把自己做的事當(dāng)回事。我們要始終保持一個健康的心理、良好的心境，正確對待自己，力戒攀比心態(tài);正確對他人、力戒嫉妒心態(tài);正確對待工作，力戒埋怨心態(tài);正確對待得失、力戒“補(bǔ)償”心態(tài)。只有這樣，才能不斷提高自己的情商指數(shù)，衍生人格的力量。演繹幸福的人生!
2、成長需要自礪，就是要加強(qiáng)崗位鍛煉，不斷提高能力。人的一生會走過很多的崗位，邁過很多的臺階，有著大大小小的舞臺。誰最先適應(yīng)崗位、融入崗位，誰就最先走向成功。
3、成長需要自律，就是要時刻約束自己的行為。從教書育人的角度看，首先，我們?yōu)槿?、為師的動機(jī)要“干干凈凈”;其次，校園也不一定完全就是凈土，我們面對各種誘惑要能不沾不染。記住自己是一名光榮的人民教師，所作所為關(guān)乎自己的師表形象;生活上要自律，培養(yǎng)健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。二是要盡量去除“名利之心”。我們的身上承載著學(xué)生、家長、社會的期望，我們要始終以平和之心對“名”，以知足之心對“利”，以敬畏之心對“權(quán)”，恪盡職守，不斷提高自身品格，積極維護(hù)自身形象。
二、立志、立言、立行，在不懈追求中鍛煉成才。
1、成才，要靠理想來引領(lǐng)?！耙粋€人不知道他要駛向哪個碼頭，那么任何風(fēng)都不是順風(fēng)?！白鼋處熂纫滓搽y，如果你想做一個平庸的教師，很容易。但要成為一名好教師，成為一名學(xué)生喜歡的老師，成為一個有魅力的老師，成為名師，那就需要我們有遠(yuǎn)大的理想、堅忍不拔的意志了。希望你們要有“做最好的老師”的理想信念，扎根講臺，走進(jìn)學(xué)生，不斷增強(qiáng)教好書、育好人的信心，做教育變革的承擔(dān)者，做教育崛起的新生代。
2、成才，要用學(xué)習(xí)來塑造。據(jù)說美國斯坦福大學(xué)校門口有一句名言：“自從你走出校門，學(xué)習(xí)又將從零開始”。當(dāng)前，新課改大潮已經(jīng)掀起，這既是你們豐富專業(yè)知識、增長才干、積累經(jīng)驗的好時機(jī)，也是你們施展才華、大顯身手、開拓一片新天地的大舞臺。青年教師要在新的教育形勢下所有作為，僅靠大學(xué)時代的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。只有堅持向書本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，向一切先進(jìn)的東西學(xué)習(xí)，才能正確認(rèn)識新課改、適應(yīng)新形勢、完成新任務(wù)。要學(xué)習(xí)新課改方面的理論，自覺用新的教育理念指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐;要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)知識、科技知識、法律知識、市場知識，不斷增強(qiáng)自己的社會性;要虛心向身邊同事、朋友和學(xué)生學(xué)習(xí)，教學(xué)相長，真正做一名學(xué)習(xí)型教師。
3、成才，要用激情來澆灌，“激情引領(lǐng)行動”。人們常說“舞臺無四季”，說的是做演員的，不能在意客觀條件的限制，需根據(jù)劇情的需要著裝表演;我想說，“講臺無個人”。在校園里，面對著學(xué)生，教師必須展現(xiàn)溫文爾雅、知識淵博的一面。即便個人有再多的私事困擾著，當(dāng)你走進(jìn)課堂，你就必須將情緒調(diào)整到最佳狀態(tài)。那一時間段，你的身份不是父母的子女，不是愛人的妻子或丈夫，不是孩子的爸爸或媽媽，甚至連你自己都不是，你只是班上學(xué)生的老師。作家張愛玲曾說“老師難當(dāng)又要做人又要做戲。“這句話，道出了教師這一職業(yè)的特殊之處。個中甘苦，只有有過超越個人情感投入課堂教學(xué)經(jīng)歷的人才能體會得到。演藝界流行一句話，叫“傾情演出”，我覺得，教師走進(jìn)課堂，也應(yīng)該是“傾情授課“老師時時處處展示激情，所帶的學(xué)生才會更具奮進(jìn)精神。
4、成才，要用奉獻(xiàn)去滋養(yǎng)。在日常教學(xué)的平凡時刻恪盡職守，愛崗敬業(yè)。奉獻(xiàn)并不難，只要有那么一種意識、那么一種心境，奉獻(xiàn)就會成為一種習(xí)慣，變成一種行為。比如，加班加點，支持學(xué)校工作，傾力學(xué)校發(fā)展，高質(zhì)量完成各項工作任務(wù)，不扯東拉西，不說長道短，不惹是生非，這就是奉獻(xiàn);遇到急事難事，不你推我躲，這也是奉獻(xiàn)。大家要把奉獻(xiàn)當(dāng)作培養(yǎng)自己品格和成長進(jìn)步的階梯。大家要記?。骸胺瞰I(xiàn)越多，收獲肯定就會越多”。同時，每位老師要對學(xué)校、對集體充滿感激之情。能夠進(jìn)入教師隊伍，都有自己的優(yōu)勢和長處。是同行相輕，相互嫉妒，還是和睦相處，共同促進(jìn)，道理大家都懂。我們在一起工作，這是個緣份，有些東西不要太計較。既然走到一起來，就一定要反反復(fù)復(fù)強(qiáng)調(diào)是個整體、是個團(tuán)隊，我們就一定要維護(hù)整體形象、一定要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神，千萬不要自命不凡，自命清高，勝人一籌，不把別人放在眼里，要與同志們團(tuán)結(jié)一致，合作共事，做到補(bǔ)臺不拆臺，主動不被動，成事不誤事，該承擔(dān)責(zé)任時挺身上前，該出力流汗時身先士卒，該協(xié)調(diào)溝通時提前介入。所以，懂得維護(hù)集體的利益，維護(hù)同事的利益，也是一種奉獻(xiàn)。
三、實干、巧干、恒干，在美麗崗位上獲得成功。
工作是美麗的，關(guān)鍵在于創(chuàng)造;人生也是美麗的，關(guān)鍵在于奮斗。
腳踏實地、實實在在教書育人統(tǒng)一起來。三是始終如一。大家的路還很長，既要有奮斗的勇氣，更要有爬上坡、上陡坎的思想準(zhǔn)備。
2、成功，務(wù)必善于創(chuàng)新。教書育人是一個常新的工作，是“鐵打的營盤流水的兵“，新情況、新問題層出不窮，需要我們有創(chuàng)新的思維，創(chuàng)新的方法，教學(xué)缺乏創(chuàng)新，最多只能把一堂課教對，而不能把一堂課教好。評價一個教師的優(yōu)劣，我想可以有三個層次，第一是這個教師自身業(yè)務(wù)能力強(qiáng)不強(qiáng)，第二是把自身能力發(fā)揮得夠不夠，第三是發(fā)揮出的能力轉(zhuǎn)化成教學(xué)業(yè)績到底多不多。所以，要想取得成績，必須要有強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識，形成創(chuàng)新的習(xí)慣，培育創(chuàng)新的思維。
3、成功，必須持之以恒。你們走上教學(xué)崗位不久，對工作有熱情、積極性高，但面對教學(xué)中的各種矛盾和困難，也容易灰心喪氣，一蹶不振。其實，機(jī)會只給有準(zhǔn)備的人。成功的法則很簡單，“能力+持之以恒”就行。
最后我再強(qiáng)調(diào)一點，青年教師的成長，關(guān)鍵因素在于自己，但成長的環(huán)境，成長的平臺也至關(guān)重要。學(xué)校時刻把培養(yǎng)青年教師放在首位，努力營造青年教師成長環(huán)境，促進(jìn)青年教師盡快成長。力爭打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的青年教師隊伍。
老師們，你們都是二十一世紀(jì)的青年，你們的青春和理想、才華和抱負(fù)，都將與東外輝煌和榮光緊緊聯(lián)系在一起。光榮和使命同在，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。希望你們在教育這片廣闊天地里施展才華，放飛理想，演繹精彩的人生。我相信，經(jīng)過幾年的磨練，大家付出的是努力、收獲的是成長、流下的是汗水、珍藏的是成績。最后，祝大家生活快樂，工作順利，事業(yè)有成!
校長在教師會議講話篇一
大家好！
告別了愉快的新春佳節(jié)，結(jié)束了短暫的寒假生活，我們追隨春天的步伐，迎來了新學(xué)期的開學(xué)典禮。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的老師們和頑強(qiáng)拼搏、刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)們致以親切的問候和春天的祝福。祝老師們工作順利、身體健康！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長！
新的學(xué)期，新的開始，帶來新的機(jī)會，新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望與憧憬。我相信我們的每一位老師，同學(xué)都能以自己的勤奮與智慧書寫新學(xué)年學(xué)習(xí)與工作的滿意答卷。新的學(xué)期，我希望全體同學(xué)做到以下幾點：
第一、希望你們成為“學(xué)習(xí)的主人”。知識的海洋是那樣的`廣闊無垠，但“無限風(fēng)光在險峰”，只有明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，培養(yǎng)自己的耐心，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，多一份思考，多一份觀察，勇于探索，主動地學(xué)習(xí)；那么就會發(fā)現(xiàn)這辛苦中有無限的甜蜜，這付出中有更多的收獲！
第二、希望你們成為“守紀(jì)的模范”。我們的學(xué)校是一個大家庭，里面的每個兄弟姐妹都要真心誠意地為這個大家庭做出貢獻(xiàn)，學(xué)校的一草一木都是我們大家共同的財富。
第三、希望你們成為“文明的使者”。我們的校園充滿生機(jī)活力，文化氛圍濃郁，現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備得到完善，所有這些都來之不易，所以我們要倍加珍惜和愛護(hù)，確保校園常綠常新，整潔完好。要做到這一點，必須從我們每一個人做起，從我們的一舉手、一投足做起。當(dāng)禮儀使者，愛護(hù)學(xué)校的一草一木，不踐踏草坪，不采摘花草，不亂涂亂畫，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物，自覺維護(hù)學(xué)校和班級的環(huán)境衛(wèi)生。這樣，人人都能成為文明的使者。
老師們、同學(xué)們：一年之際在于春，讓我們趁著春天的美好時光，播種新希望，放飛新夢想，踏上新征程，創(chuàng)造新業(yè)績，同心、同德、同行，共同鑄造新的輝煌！
校長在教師會議講話篇二
各位老師：
一元復(fù)始，萬象更新。度過了喜慶、祥和、愉快的寒假生活，我們又重返校園，迎來了新的學(xué)期。首先，我謹(jǐn)代表黨總支、校長室，向全校教職員工致以新春的問候，祝愿大家在新的一年里身體健康、工作順利、家庭幸福、萬事如意！
過去的一年，我們勵精圖治，奮力拼搏，學(xué)校各項工作順利進(jìn)行，高中、初中雙雙獲得區(qū)素質(zhì)教育考核優(yōu)秀獎，教師學(xué)生在各級各類競賽中捷報頻傳。成績的取得凝聚著我們婁中人勤勞智慧的汗水，是我們婁中人團(tuán)結(jié)拼搏、奮勇爭先的結(jié)果，光榮屬于我們每一個婁中人！在此我代表學(xué)校黨總支、校長室對大家表示衷心的感謝！
20xx年是實施“十三五”發(fā)展規(guī)劃和迎接黨的十九大召開的關(guān)鍵之年，武局長在全區(qū)春學(xué)期開學(xué)工作會議上號召教育系統(tǒng)的全體同志擼起袖子加油干，鉚足干勁向前沖，合力奏響姜堰教育品牌建設(shè)的最強(qiáng)音。昨天上午，我校召開了行政辦公會，認(rèn)真學(xué)習(xí)了武局長的講話精神，進(jìn)一步理清了新學(xué)期的工作思路，研究了新學(xué)期的主要工作。今天召開全校教師大會，目的就是認(rèn)清形勢，統(tǒng)一認(rèn)識，順勢而為，趁勢而上，以更加堅定的決心、更加高昂的斗志、更加頑強(qiáng)的精神，求真務(wù)實，奮發(fā)進(jìn)取，團(tuán)結(jié)拼搏，再創(chuàng)輝煌。
下面，我談?wù)勑聦W(xué)期要做好的重點工作。
教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。這一學(xué)期面臨著眾多的考試：高二“小高考”在即，初三、高三面臨著中考、高考，基礎(chǔ)年級要參加聯(lián)考或調(diào)研考試，此外，還有聽力考試、實驗考查、體育加試等名目繁多的考查或測試，時間緊，任務(wù)重，壓力大。我們每一位同志都應(yīng)該具有強(qiáng)烈的時間意識、責(zé)任意識和質(zhì)量意識，從頭抓起，從緊安排，從嚴(yán)要求，群策群力抓教學(xué)，凝心聚力抓質(zhì)量。
先談高三、初三年級。
對一所中學(xué)來說，高考、中考的影響力最大，社會的關(guān)注度最高。高考、中考的成績是社會各界衡量辦學(xué)水平的主要標(biāo)尺，事關(guān)辦學(xué)的聲譽(yù)?？嫉煤茫玫降氖穷I(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)，是學(xué)生家長的夸獎，是老百姓的贊譽(yù)；考得不好，得到的是來自各方的批評、抱怨，甚至是嘲諷和指責(zé)。高三、初三年級的同志要有強(qiáng)烈的危機(jī)感、責(zé)任感和緊迫感，把壓力變成動力，擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，群策群力，團(tuán)結(jié)合作，踏踏實實地做好復(fù)習(xí)迎考工作。
一是考試目標(biāo)人人明確。20xx年高考、中考的目標(biāo)是：超額完成教育局下達(dá)的指標(biāo)，本科達(dá)線率名列全區(qū)三星級高中第一；中考成績在全區(qū)初中確保前八名，力爭前六名；初高中均獲得姜堰區(qū)素質(zhì)教育綜合考核優(yōu)秀獎。這是必須完成的硬性任務(wù)。從分管校長到班主任、備課組長，從班主任到每一位學(xué)科教師，人人都要明確全校的高考、中考目標(biāo)，明確班級的高考、中考指標(biāo)。每次考試后，都要對完成目標(biāo)的情況、任課教師的學(xué)科成績、“臨界生”的薄弱學(xué)科成績進(jìn)行分析，檢查目標(biāo)完成情況，落實提高的措施。
二是復(fù)習(xí)迎考確保對路。在復(fù)習(xí)過程中，要細(xì)心研究“教學(xué)大綱”和“考試說明”，把握準(zhǔn)方向，把握住重點，時時對照，杜絕超綱復(fù)習(xí)、超綱練習(xí)、超綱考試現(xiàn)象。要根據(jù)我校的生源實際組織復(fù)習(xí)，首先側(cè)重于“細(xì)”和“實”，認(rèn)真梳理教材，掌握基本概念，努力夯實基礎(chǔ)，不留課本知識的“盲點”和“死角”。在此基礎(chǔ)上再注意“精”和“活”，深化對概念的理解，強(qiáng)化知識的靈活運(yùn)用，對例題、習(xí)題、試題精選、精講、精練，從訓(xùn)練學(xué)生思維出發(fā)來拓展知識，培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)。對習(xí)題和試卷的評講堅持“一般內(nèi)容抓關(guān)鍵、重點內(nèi)容重點講、難點內(nèi)容突出講”的原則，引導(dǎo)學(xué)生融會解題策略，掌握解題技巧，規(guī)范答題習(xí)慣，提高應(yīng)試能力。在復(fù)習(xí)過程中，備課組要加強(qiáng)研究，把個人的教學(xué)智慧融入集體，優(yōu)勢互補(bǔ)，協(xié)同作戰(zhàn)，提高復(fù)習(xí)教學(xué)的有效性。
三是著力提高本科達(dá)線率。要完成和超額完成高考目標(biāo)，必然要挖掘潛力，提高本科達(dá)線率。正確處理好三個關(guān)系：語數(shù)外內(nèi)部平衡的關(guān)系（重合）；語數(shù)外與選修學(xué)科匹配的關(guān)系；學(xué)科均分和有效達(dá)線人數(shù)的關(guān)系。各學(xué)科的復(fù)習(xí)、評講都應(yīng)該把起點瞄準(zhǔn)臨界生、邊緣生。各班級要在盯人、盯學(xué)科上做文章，加強(qiáng)對臨界生、邊緣生的幫扶，要求定位要準(zhǔn)，提高幫扶目的性；群體要大，人數(shù)要大于指標(biāo)數(shù)，提高幫扶的基數(shù)；任務(wù)要明，明確到具體的學(xué)科，提高幫扶的針對性；措施要實，加強(qiáng)個別輔導(dǎo)、跟蹤輔導(dǎo)，提高幫扶的有效性。
四是全面關(guān)懷學(xué)生。隨著大考的日益臨近，畢業(yè)班學(xué)生精神負(fù)擔(dān)、心理壓力將逐漸變大，班主任、科任老師要多找學(xué)生個別談心，多引導(dǎo)，多啟發(fā)，多鼓勵。特別是每次模擬考試后，要密切關(guān)注學(xué)生的情緒和思想動態(tài)，幫助學(xué)生消除心理障礙，防止他們失去信心。要合理安排作息時間，使學(xué)習(xí)生活張弛有度。要開好每一次學(xué)生會、家長會，重視發(fā)揮情商作用，發(fā)揮非智力因素的作用。
我堅信，有高三、初三全體老師的頑強(qiáng)拼搏，有全校上下的鼎力相助，我校20xx年高考、中考一定會再創(chuàng)輝煌！
再談?wù)劵A(chǔ)年級的教學(xué)工作。
知識一環(huán)扣一環(huán)，是一個循序漸進(jìn)、逐步積累的過程。學(xué)生如果在基礎(chǔ)年級“消化不良”或“負(fù)債過多”，要想中考、高考取得好成績是絕對不可能的。因此，基礎(chǔ)年級的教學(xué)工作十分重要，馬虎不得，松懈不得。
分管校長是本年級教育教學(xué)工作的總負(fù)責(zé)人，對教師和學(xué)生的管理，對教學(xué)常規(guī)的檢查，對教學(xué)過程的監(jiān)控，對教學(xué)質(zhì)量的提高，義不容辭，責(zé)無旁貸。各年級組要向常規(guī)管理要質(zhì)量，向課堂教學(xué)要質(zhì)量，向教學(xué)研究要質(zhì)量。對在調(diào)研考試中成績比較差的班級、學(xué)科進(jìn)行把脈、解剖，分析原因，對癥下藥，確保措施到位。
1、精心準(zhǔn)備每一節(jié)課。課堂效率取決于課前的準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)湔n是提高課堂效率的保證。各學(xué)科教師要研究教材，弄懂教材的思想，結(jié)合本班學(xué)生的實際，確定教學(xué)目的和要求，明確教學(xué)重點和難點，明確教學(xué)過程、步驟、方法和手段，選編好典型習(xí)題及課后作業(yè)，寫出實用的教案。堅決杜絕不備課進(jìn)課堂的現(xiàn)象。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。要按時上課，做到不遲到，不提前下課，不在上課時接打手機(jī)，不中途離開課堂。教師上課時應(yīng)該精神飽滿，以良好的精神狀態(tài)感染學(xué)生。堅持以學(xué)生為主體，激發(fā)學(xué)生的求知欲，引導(dǎo)學(xué)生思維，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。要注重學(xué)法指導(dǎo)，注重課堂訓(xùn)練，注重教學(xué)反思，不斷提高教學(xué)效率。常識科、體藝科教師也必須認(rèn)真上好每一節(jié)課，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3、注重教學(xué)效果的檢測。學(xué)情檢測是教學(xué)效果的反饋，是教師了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況最主要的手段，在教學(xué)中有著非常重要的作用。各科教師要緊扣知識點，精心設(shè)計練習(xí)題，既有體現(xiàn)基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練，又要有適當(dāng)?shù)耐卣剐杂?xùn)練。檢測后要及時從數(shù)量和內(nèi)容上做好統(tǒng)計，通過分析發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，通過反思教學(xué)來改進(jìn)教學(xué)。
4、發(fā)揮教研組、備課組的作用。教研組長、備課組長要認(rèn)真組織同學(xué)科教師進(jìn)行教學(xué)研究，集中大家的智慧，交流教學(xué)經(jīng)驗，交流教學(xué)信息，共享教學(xué)資源，優(yōu)化教學(xué)方法。要充分發(fā)揮骨干教師的作用，幫助年輕教師解決教學(xué)中的困惑，帶動年輕教師提高教學(xué)水平，提高本學(xué)科整體教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)高為師，身正為范，教師是文明的傳承者，應(yīng)該成為遵紀(jì)守法的典范。教師是教書育人的人，言行舉止關(guān)系著學(xué)生的健康成長，應(yīng)該成為學(xué)生成長的導(dǎo)師和楷模。
我們要進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《姜堰區(qū)中小學(xué)教師廉潔自律規(guī)范》，學(xué)習(xí)上級關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的一系列文件，提高思想認(rèn)識，樹立高尚的道德情操和精神追求，在思想、工作、學(xué)習(xí)、生活等方面筑牢思想防線，時刻保持清醒頭腦，自覺抵制腐敗行為，嚴(yán)防思想和行為滑坡。
近兩年來，區(qū)教育局查處了多起搞有償家教、索要或收受禮品禮金、搭車收費(fèi)、體罰學(xué)生、酒后駕車等違規(guī)事件，對違規(guī)者給予了嚴(yán)肅處理。當(dāng)前，中央“八項”規(guī)定和反“四風(fēng)”行動都把侵害群眾切身利益的問題當(dāng)成非常重要的事情來抓，這也是區(qū)紀(jì)委一直查處的重點。寒假和春節(jié)期間，教育局開展了第10次治理在職教師有償家教集中督查行動，進(jìn)一步彰顯了治理有償家教的決心。在此，我提醒大家，有償家教、向家長索禮、違規(guī)收費(fèi)、體罰學(xué)生、酒后駕車等都是紅線、高壓線，千萬不要撞、不要碰。
教師職業(yè)工作穩(wěn)定，假期較長，最近兩三年待遇顯著提高，我們應(yīng)該珍惜這份工作。要想過安定幸福的日子，就應(yīng)該時刻保持清醒頭腦，按規(guī)矩辦事，老老實實做人，清清白白做人，不該辦的事情堅決不辦，不該拿的東西堅決不拿，不該去的地方堅決不去。否則，就不能受人尊重，就會出問題、栽跟頭。
優(yōu)良的師德體現(xiàn)在工作上，就是具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，以對教育事業(yè)負(fù)責(zé)、對每一位學(xué)生負(fù)責(zé)、對每一個家庭負(fù)責(zé)的態(tài)度做好本職工作。教師如果把學(xué)生看作是自己的孩子，自己的兄弟姐妹，自己的家庭成員，把學(xué)生家長看作是我們的衣食父母，工作就必然會盡心盡力。我們要正確處理好這樣幾個關(guān)系：
一是正確處理事業(yè)與家庭的關(guān)系。事業(yè)和家庭就像是一個天平的兩端，處理不好就會失去平衡，遺憾地掉下來。既要認(rèn)真做好自己的本職工作，也要兼顧好家庭，在家做好父母，在學(xué)校做好教師。當(dāng)兩者有了矛盾的時候，應(yīng)該想方設(shè)法妥善處理，要想到班上的幾十個孩子，他們的父母也都希望子女能成人成才。
二是正確處理成績與榮譽(yù)的關(guān)系。一個人受到表彰獲得榮譽(yù)是光榮的，主要靠自己的`努力，但是也離不開學(xué)校這個發(fā)展平臺，離不開同事的幫助和提攜，離不開群眾的推薦和組織的認(rèn)可。要知道，有不少人默默無聞，埋頭苦干，作出的貢獻(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了他所獲得的回報。所以，獲得榮譽(yù)后應(yīng)該倍加珍惜，更加努力工作，而不應(yīng)該產(chǎn)生陶醉心理，消磨掉進(jìn)取心。在榮譽(yù)面前，我們要保持清醒頭腦，善于發(fā)現(xiàn)自己的差距，如果只看到自己的長處，看不到自己的短處，或者只拿自己的長處跟別人的短處相比，就很容易心態(tài)失衡，陷入痛苦之中，不利于自己以后的發(fā)展進(jìn)步。
三是正確處理個人與組織的關(guān)系。學(xué)校干部、黨員教師必須加強(qiáng)個人修養(yǎng)，不斷增強(qiáng)黨性，不斷增強(qiáng)紀(jì)律性，個人服從組織，小局服從大局。要做到識大體，顧大局，大事講原則，小事講謙讓，處處以工作和事業(yè)為重，無條件服從集體決定，不斷提高執(zhí)行力。良好的人際關(guān)系是人生、事業(yè)成功的基石，學(xué)校好比一個大家庭，需要建立和諧的人際關(guān)系，心胸要寬，氣量要大，心態(tài)要好，多換位思考，多溝通交流，多理解包容。
我們每個同志在廉潔自律、師德師風(fēng)方面要做明白人，認(rèn)真學(xué)習(xí)、自覺執(zhí)行相關(guān)規(guī)定。我們的黨員、干部特別是校級干部更要帶好頭做好表率。在此也懇請大家對我們的工作進(jìn)行監(jiān)督。
加強(qiáng)禮儀教育，培養(yǎng)良好習(xí)慣，提高文明素養(yǎng)，是本學(xué)期全校德育工作、班務(wù)工作的重要工作和主要任務(wù)。要以習(xí)慣養(yǎng)成為抓手，依據(jù)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《八禮四儀》制訂出非常具體的規(guī)定，具體到學(xué)生在校生活的每個方面、每個環(huán)節(jié)、每個時段、每個細(xì)節(jié)，讓學(xué)生人人明確哪些是必須做到的，哪些是明令禁止的。班主任及科任教師都應(yīng)該利用各種時機(jī)對學(xué)生進(jìn)行教育引導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)并矯正學(xué)生的不良行為習(xí)慣。
教師是學(xué)生直接仿效的對象，教師的言行舉止在很大程度上會直接影響學(xué)生。因此，教師在平時的禮儀小節(jié)上要嚴(yán)格要求自己。比如：衣著要得體，上課前先整理一下衣冠；不要在學(xué)生面前有不雅的動作；辦公室里要干干凈凈，辦公桌上要整整齊齊。總之，我們每個人都必須在平時的禮儀小節(jié)上嚴(yán)格要求自己，做學(xué)生的表率。
政教處、團(tuán)委要有效開展德育活動，通過報告會、專題講座、演講、黑板報、征文比賽等途徑加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、法制教育、環(huán)境教育，努力培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)。各班要結(jié)合學(xué)生思想實際開展具有班級特色的教育活動，行之有效地上好每周的班會課、每月的主題班會，引導(dǎo)學(xué)生遵紀(jì)守法，刻苦學(xué)習(xí)。班主任要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和管理能力，提升班務(wù)工作的科學(xué)性和藝術(shù)性。要全面關(guān)懷學(xué)生的成長，尤其要關(guān)心特困生、學(xué)困生及特殊家庭學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活，堅持正面教育，力求耐心細(xì)致。
1、安全工作。安全責(zé)任重于泰山，要切實加強(qiáng)安全教育、安全檢查和安全保衛(wèi)。目前安全工作的重點是防傳染疾病、防觸電、防火災(zāi)、防校園欺凌和意外傷害。學(xué)生報到后各班必須實行晨檢制度和每節(jié)課點名制度，發(fā)現(xiàn)身體異常學(xué)生必須立即查明原因，并在第一時間向分管校長和醫(yī)務(wù)室報告?？倓?wù)處要在近兩天對每個教師、每間學(xué)生宿舍的電路、電器、消防栓、滅火器等進(jìn)行一次認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)問題立即解決。要加強(qiáng)管理，加強(qiáng)巡查，嚴(yán)禁學(xué)生攜帶鞭炮、摜炮等進(jìn)入校園，嚴(yán)禁寄宿生在宿舍內(nèi)使用明火。要加強(qiáng)對保安的教育和管理，嚴(yán)格堅持門衛(wèi)檢查制度，嚴(yán)防社會閑雜人員隨意進(jìn)出校園。要筑牢安全防線，經(jīng)常檢查安全保衛(wèi)設(shè)施，進(jìn)一步夯實人防、物防、技防基礎(chǔ)，確保師生工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境安全穩(wěn)定。
2、校園文化建設(shè)。校園文化對學(xué)生的健康成長有著不可或缺的熏陶、感染和促進(jìn)作用，加強(qiáng)校園文化建設(shè)被區(qū)教育局列為20xx年的十大工作之一。請分管校長組織有關(guān)同志研究討論校園文化建設(shè)工作，盡快拿出實施方案，力求將現(xiàn)代文明氣息與傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)有機(jī)結(jié)合，讓學(xué)生時時處處都感受著學(xué)校文化的魅力，促進(jìn)學(xué)生優(yōu)良道德品質(zhì)的形成。
3、財務(wù)管理與后勤服務(wù)。嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度，定期審核學(xué)校、食堂、工會的財務(wù)賬目，實行民主監(jiān)督。進(jìn)一步做好校務(wù)公開工作，定期將學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、收支情況、財務(wù)預(yù)決算等情況予以公示，接受群眾監(jiān)督。要厲行節(jié)約，加強(qiáng)用電、用水、用紙的管理，合理安排公務(wù)用車，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。加強(qiáng)和規(guī)范后勤服務(wù)，特別要細(xì)化食堂管理流程，對環(huán)境衛(wèi)生、食品采購、烹飪、售出的規(guī)范管理，杜絕一切安全隱患，不斷提高師生員工及學(xué)生家長的滿意度。
各位老師：雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越！在新學(xué)期里，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)拼搏、勇創(chuàng)一流”的婁中精神，堅定信心，昂揚(yáng)斗志，擼起袖子加油干，鉚足干勁向前沖，以更加務(wù)實的作風(fēng)，更加飽滿的熱情，更加有力的措施，更加昂揚(yáng)的斗志，大干、快干、加油干，促進(jìn)學(xué)校工作再上新臺階，實現(xiàn)新跨越。勝利一定屬于勤勞智慧的婁中人！
謝謝大家！
校長在教師會議講話篇三
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
春夏秋冬又是一個輪回，從明天天下午起，快樂的寒假生活就要開始了。我和你們心情一樣，心中充滿了期待。
過去的一學(xué)期，學(xué)校以立德樹人為核心，以提高教學(xué)質(zhì)量作為重點，推進(jìn)學(xué)校向特色化方向發(fā)展。我們在提升辦學(xué)品位、創(chuàng)建品牌學(xué)校的征程上又邁出了堅實的一步。在這里，我謹(jǐn)代表學(xué)校向辛勤勞動、不求回報的奉獻(xiàn)的老師們表示衷心的感謝!向奮發(fā)向上、礪志成才，取得優(yōu)異成績的同學(xué)表示熱烈的祝賀!我們通過改善辦學(xué)條件來提升辦學(xué)品位。20xx年，新建了綜合樓，11月，中辦援建的操場項目已竣工。同學(xué)們講文明、講禮儀的認(rèn)識明顯增強(qiáng)，環(huán)境育人的功能得到了彰顯。
我們繼續(xù)大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，穩(wěn)步提升教育教學(xué)質(zhì)量。同學(xué)們無論是養(yǎng)成習(xí)慣還是20xx年的中考成績，我們都取得了許多可圈可點的'成績。
體藝比賽水平再創(chuàng)新高。在學(xué)生運(yùn)動會、藝術(shù)節(jié)賽中，我校均獲得不俗的成績。通過這些比賽展示了同學(xué)們的運(yùn)動風(fēng)采，同時，也培養(yǎng)我們終身鍛煉認(rèn)識。
提出幾點要求：
1、休息好。放假后，我們將從有規(guī)律的按時上下學(xué)中解放出來，但是我們?nèi)匀灰龅皆缢缙穑ＷC充足的睡眠。
2、運(yùn)動好。放假了，同學(xué)們要多做一些適當(dāng)?shù)?、有益的戶外運(yùn)動。多呼吸新鮮的空氣，多接受陽光的照射，會有益于我們的身體健康。只有具備優(yōu)良的身體素質(zhì)，才能有充沛的精力遨游知識的大海。
3、學(xué)習(xí)好。在歡樂度假的同時，我們千萬不要忘記了老師安排的寒假作業(yè)，科學(xué)合理地安排學(xué)習(xí)和休息時間。此外，我們還要多看一些有益的課外書籍，廣泛閱讀，讓書香與假期相伴。
4、品位高。
網(wǎng)
絡(luò)對青少年具有強(qiáng)烈的誘惑力，長時間沉溺其中會導(dǎo)致人際交往、社會適應(yīng)能力的下降，會情緒低落、思維遲緩、孤獨焦慮、食欲不振。希望同學(xué)們要遠(yuǎn)離。
網(wǎng)
吧，不要長時間上。
網(wǎng)
遠(yuǎn)離不健康的。
網(wǎng)
站。多讀健康的書刊，多看樂觀的節(jié)目。
同學(xué)們，讓我們在愉快的寒假中放松我們的身心，鍛煉我們的雙手，磨練我們的意志，增強(qiáng)我們的能力，豐富我們的經(jīng)歷，快快樂樂過寒假，平平安安回學(xué)校。
20xx年寒假放假時間是：xxx。
最后，祝老師們在新的一年里：萬事如意，闔家歡樂!祝同學(xué)們：寒假愉快、春節(jié)愉快!來年更上一層樓!下學(xué)期再見!謝謝大家!
校長在教師會議講話篇四
各位老師，同志們：
大家上午好!
總支、校委會，向為學(xué)校發(fā)展辛勤工作、無私奉獻(xiàn)的廣大教職員工致以深深的謝意，并通過大家，向一直大力支持學(xué)校工作的你們的家人、親屬致以誠摯的問候和最美好的祝愿。祝大家新年快樂，身體健康、萬事如意!
下，全校教職員工精誠團(tuán)結(jié)，無私奉獻(xiàn)。我們堅持“以師生發(fā)展為本”的辦學(xué)理念，努力實施“自信教育”，認(rèn)真落實了“13455行動計劃”。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，各項工作都取得了令人矚目的成績。
打造學(xué)校硬品牌，為實現(xiàn)共同的教育夢想，孜孜以求，不懈努力。
這一年，學(xué)校的硬件建設(shè)提檔升級。我們在資金困難的情況下，開源節(jié)流，積極籌措，新建了教師廉租房80套，總面積4400多平方米;爭取了西部農(nóng)村初中工程改造項目，建成了學(xué)生宿舍樓一幢，面積2530多平方米，先后硬化了地面、道路4100多平方米。同時，我們對操場進(jìn)行了重新整修，建成了250米環(huán)形跑道，新建大型乒乓球場一個，添置了大型體育器材30余件，基本滿足了體育課和學(xué)生晨訓(xùn)課間操活動的需要。二是改善了生活設(shè)施，新修下水道210多米，方便了師生的生活。學(xué)校把綠化美化工作和校園文化建設(shè)結(jié)合在一起，在校園內(nèi)建孔園和感恩園，栽植垂柳、雪松、香樟、桂花等花木。美化了校園環(huán)境，陶冶了師生的情操。
這一年，學(xué)校的“仁恕文化”日益彰顯。我們?nèi)鎲恿恕白孕沤逃碧厣黝}系列活動,我們通過自信課堂、自信德育、自信體育、自信美育等一系列活動的開展，激發(fā)了廣大師生釋放自身正能量的熱情，讓師生在活動中不斷發(fā)展自我，完善自我，使六中真正成為師生快樂生活，健康成長的和諧家園。這一年，學(xué)校的教學(xué)改革深入推進(jìn)。學(xué)校積極組織教師進(jìn)行了“自信課堂四環(huán)導(dǎo)學(xué)”宏觀模的研討，促進(jìn)了教師角色轉(zhuǎn)換，更新了教育理念，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，大大提高了課堂教學(xué)效率。
這一年，教師的執(zhí)教水平顯著提高。我們通過加強(qiáng)師德建設(shè)，引領(lǐng)師生閱讀，開展說課評課，組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)等形式，不斷提升教師教育教學(xué)水平。本年度有12名教師獲得市縣級以上榮譽(yù)稱號，有21名教師在各級各類比賽中獲獎。
這一年，我校的中考、高考再創(chuàng)佳績。中考升入省級示范高中69人，各科成績較去年有了大幅度提高;高考本科達(dá)線15人，?？七_(dá)線率97.8%，創(chuàng)歷年來新高。
這一年，各項的競賽活動捷報頻傳。學(xué)校注重了學(xué)生的特長培養(yǎng),在上級舉辦征文比賽、演講比賽、書法繪畫、手工制作比賽中，我校共有30多人次獲獎。
搞講座，宣傳各種法律法規(guī)、參與各種志愿者活動等，做了大量工作，助推學(xué)生綜合素養(yǎng)的不斷提升。
幾多耕耘，幾多收獲。一年來，我們在忙碌中收獲了快樂，在快樂中收獲了希望，在希望中收獲了成績。這一年，好事連連、榮譽(yù)不斷。學(xué)校先后榮獲了“安徽省詩詞教育先進(jìn)單位”、“安徽省語言文字示范學(xué)?！?，“阜陽市人民滿意的學(xué)?！保疤涂h讀書工程先進(jìn)單位”等10多項榮譽(yù)稱號。我們學(xué)校的老師在20xx年也以其前所未有的成績，在六中的發(fā)展史上，書寫了濃墨重彩的一筆?，F(xiàn)在，讓我們把最熱烈的掌聲送給碩果累累20xx，送給默默耕耘的每一位六中人!
青青校園綠意濃，春來桃李果更紅。20xx年是國家“”規(guī)劃的收官之年，也是我校實施“自信教育、推進(jìn)特色辦學(xué)”的關(guān)鍵之年。面對新的一年，我們豪情滿懷，信心倍增，認(rèn)真扎實做好新一年我校各方面的工作，意義重大?！翱照?wù)`國，實干興邦”，這里，我借用習(xí)的一句話與大家共勉。同時，我希望老師們用執(zhí)著堅定的信念，投入扎實的行動，同舟共濟(jì)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以嶄新的面貌闊步邁進(jìn)20xx，齊創(chuàng)六中更加美好的未來。
老師們，今天是我們在20xx年的.最后一次集會，在此，我向各位提出以下幾點希望：
1、
總結(jié)。
收獲，反思不足。
寒假期間，靜下心來，對自己一年來的教育教學(xué)工作做一次全面的反思，探索教育、教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育、教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平。
2、遵紀(jì)守法，為人師表。
合理安排假期生活，選擇適合自己健康的休閑娛樂方式和文體活動，培養(yǎng)自己高雅的情趣;樹立良好的師德形象，言談舉止得體、規(guī)范。不參與任何形式的賭博、迷信和非法集會等活動，樹立良好的教師社會形象;禁止任何形式的辦班補(bǔ)課，有償家教等行為。
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自我。
絡(luò)、借閱、購買)，閱讀教育教學(xué)專著，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和新課程標(biāo)準(zhǔn)，走近大師，與大師對話。
4、關(guān)心學(xué)生,做好家訪。
絡(luò)等方式，與學(xué)生聯(lián)系，與家長溝通，了解學(xué)生的。
思想。
走進(jìn)學(xué)生心靈做學(xué)生的朋友。同時要加強(qiáng)對特殊學(xué)生的關(guān)心和幫教工作假期中與這些學(xué)生或家長聯(lián)系并做好家訪記錄。
5、安全防范，勤儉節(jié)約。
到充分休息;保持通訊暢通，有事及時溝通聯(lián)系，或隨時關(guān)注我校教師之家群發(fā)布的有關(guān)信息。
最后，祝全體教職員工身體健康，闔家歡樂，家庭幸福!祝愿我們的學(xué)校蒸蒸日上，興旺發(fā)達(dá)!
謝謝大家!
校長在教師會議講話篇五
各位老師、同學(xué)們：
上學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)、全體老師及同學(xué)們的共同努力下，我校的學(xué)生管理工作取得了可喜的成績。我們的校風(fēng)班風(fēng)大有改觀，我們學(xué)生的行為規(guī)范大有進(jìn)步。但是，成績終究屬于過去，在新學(xué)期，我們要有新的起點、新的目標(biāo)、新的任務(wù)，新的希望。。同學(xué)們，不管你過去是好還是差，我們最關(guān)心的是你現(xiàn)在表現(xiàn)如何，你能不能把握每一個今天。你過去光榮也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的只應(yīng)該是教訓(xùn)和經(jīng)驗;新的一學(xué)期已經(jīng)開始，你最需要做的就是趕快給老師、同學(xué)留下一個美好的印象。應(yīng)該勇于告別過去的不足，告別自身的缺點，要不斷挑戰(zhàn)自我，完善自我，相信自我。一切從頭再來，努力在老師和同學(xué)們的心中樹立一個積極向上、不懼困難、刻苦勤奮的新形象，重塑一個嶄新的自我。在此，就學(xué)校德育工作，我向同學(xué)們提一些要求：
1、安全方面：上樓下樓、課間活動、上學(xué)放學(xué)都要把安全放在第一位，珍愛生命，提高自我保護(hù)意識，牢固樹立“安全第一”的觀念。注意交通安全、食品安全。特別注意交通安全，做到路上行走一律靠右行，不乘坐非法營運(yùn)車輛、超載車輛，不違規(guī)騎車，要樹立安全意識。要學(xué)會負(fù)責(zé)，不僅對社會負(fù)責(zé)、家庭負(fù)責(zé)，更要學(xué)會對自己負(fù)責(zé)。
2、在公物與衛(wèi)生方面衛(wèi)。
衛(wèi)生是文明的標(biāo)志，堅決禁止亂丟紙屑、包裝袋、果皮等雜物。講究個人衛(wèi)生，比一比，哪個班級衛(wèi)生工作好，哪個同學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣好。每個同學(xué)座位四周24小時不能有紙片。遇到紙片要彎腰拾起，男生彎下腰體現(xiàn)了對大地的尊重，也就學(xué)會了謙卑，表現(xiàn)了一個中學(xué)生的博大胸懷。女生彎下腰表現(xiàn)了一種勤勞美，一種親和美。自行車一律進(jìn)車區(qū)并停放在本班位置，一定要上鎖，如果不上鎖造成了遺失學(xué)校概不負(fù)責(zé)。
3、儀容儀表方面：1、注意個人形象，嚴(yán)格按照《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己，不染發(fā)、男生不留長發(fā)、怪發(fā)，禁止穿奇裝異服。參加集體集會，要注重個人形象，有些同學(xué)不遵守紀(jì)律，那時你的行為就破壞了班級的形象，甚至破壞了學(xué)校的形象?？傊?，不適合學(xué)生的儀表、儀容要堅決杜絕，學(xué)校要不定期的檢查，違紀(jì)的學(xué)生除扣班級紀(jì)律分?jǐn)?shù)外，對本人還要嚴(yán)肅處理。
4、在校規(guī)校紀(jì)方面：
希望全體同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的學(xué)生日常行為30條，規(guī)范自己的言行，要有正確的是非觀念，知道什么能做，什么不能做，班干部、團(tuán)員要做守紀(jì)模范，處處做楷模。特別提醒以下三點：
(1)正確對待老師的管理，你們要服從他們的教導(dǎo)和管理。
(2)同學(xué)間的和睦相處。
有了誤解和摩擦，有的同學(xué)就想用武力來解決，這種魯莽的行為不但解決不了問題，反而會對彼此都造成傷害，影響班集體榮譽(yù)。這學(xué)期對情況惡劣的，政教處絕不姑息，要對他們進(jìn)行處分，處分分為通報批評、警告、嚴(yán)重警告、回家反省等，凡警告以上處分記入個人成長檔案，那你犯的錯誤將會跟隨你一輩子。
(3)勤儉節(jié)約的問題：主要是節(jié)水節(jié)電，尤其提醒早上、下午要關(guān)燈、關(guān)電風(fēng)扇。節(jié)約糧食，就餐時要等同一桌的人來全了再開始吃，打飯估計能吃多少就盛多少，實在不夠等吃完了再去盛。
本學(xué)期，要求全體同學(xué)們照細(xì)則做到：
“三個隨手”(隨手關(guān)燈、隨手關(guān)水籠頭、隨手撿拾廢紙)。
“四個輕”(說話輕、走路輕、關(guān)門輕、取放物品輕)。
“五個不”(不趴窗臺陽臺、不串位串班串年級、不亂涂亂畫、不追逐打鬧、不進(jìn)網(wǎng)吧)。
“六個禁止”(禁止頂撞老師;禁止曠課、禁止吸煙、喝酒、賭博;禁止攜帶匕首、管制刀具等入校;禁止以大欺小、敲詐勒索、打架斗毆;禁止早戀、拉幫結(jié)伙與社會不良人員勾結(jié))。
5、心理健康方面：
無論是在學(xué)習(xí)上還是生活中存在某種困惑，都可以找老師或者班主任交流，也可以直接找學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)傾訴心聲。相信我們老師肯定會很樂意地幫助你。同學(xué)們就細(xì)則上的條款在這里我再作以下幾點解釋和強(qiáng)調(diào)：
1、我們要正確解釋下課。下課了，教室不是菜市場，不是放牛場，不是舞場，不是體育場。同樣是我們學(xué)習(xí)的場所，不能在教室里任意串位，不準(zhǔn)在教室里亂嚷。要保證教室內(nèi)24小時平靜。能保證我們好好的學(xué)習(xí)。做到“入樓即靜，入室即學(xué)”。
2、靠窗邊坐的同學(xué)要注意，不能從窗口處向外丟棄紙片、紙團(tuán)。
3、以后如果同學(xué)之間出現(xiàn)了糾紛，不能處理，找班主任或找政教處，不能自己硬性處理，不能憑個性用事自己處，要請學(xué)校幫你去處理。這樣事情的發(fā)展對你有利。
4、學(xué)校里多數(shù)是小事，但又沒有小事，說它小，比如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學(xué)習(xí)用品等，事情都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成問題——是大事。
我們每天都生活在細(xì)節(jié)中：穿什么樣的衣服，理什么樣的發(fā)型，講什么樣的話等等，無不折射出我們的修養(yǎng)、審美、學(xué)識。當(dāng)你離開教室順手關(guān)上電燈時，當(dāng)你彎腰揀起校園內(nèi)的紙屑時，當(dāng)你不再亂拋雜物時，當(dāng)你遵守了日常行為規(guī)范的時候，人性中最美麗的花朵就會在我們的校園里綻放。
同學(xué)們，“學(xué)校是我家，創(chuàng)建靠大家”，你選擇了怎樣的行為，你就選擇了怎樣的結(jié)果，這是一個樸素的道理，希望大家從一言一行做起，持之以恒，學(xué)會做一個優(yōu)秀的人，洛河中學(xué)會因為你而變得更加美麗!
謝謝大家!
校長在教師會議講話篇六
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
當(dāng)高考的豐收又一次振奮著師生，當(dāng)火熱的夏天漸漸的褪下它的熱浪，當(dāng)槐花的清香又一次灑滿校園，我們巴彥淖爾市第一中學(xué)師生歡聚一堂，舉行盛大的開學(xué)典禮暨慶祝第xx個教師節(jié)。在此，我代表校黨委、行政及全校教職員工和高二高三的學(xué)長，歡迎20xx屆969名的高一新生,歡迎6名新教師加入我們的團(tuán)隊，歡迎你們!讓我真誠地向辛勤教育學(xué)生，精心培養(yǎng)人才的各位老師表示節(jié)日的祝賀，老師們，你們辛苦了!
在此，請允許我講幾句心里話：
一、我深深的覺得市一中是教師成長的搖籃
市一中的老師，有著工作的激情和創(chuàng)業(yè)的豪情。這是一種氛圍，是個大熔爐。九年前踏進(jìn)這座校園，我就感到了作為市一中人的使命和壓力。也是在它的鞭策下，九年來我們?nèi)〉昧艘粋€又一個的進(jìn)步。雖是點滴，但從沒止步!市一中的領(lǐng)導(dǎo)，有著栽培教師的長遠(yuǎn)目光。今年暑假，在學(xué)校資金緊缺的情況下，學(xué)校分7個批次，投入近30萬元，派高三全體及高一高二部分教師到北京、上海、山西、山東、江蘇、寧夏等全國各地參加各種教育業(yè)務(wù)培訓(xùn)，派出部分教師和學(xué)生赴英國參加夏令營，使我們感受了先進(jìn)的教育教學(xué)理念和獨特的異國文化，開闊了眼界，拓寬了教育教學(xué)思維，也必將激發(fā)我們探索教學(xué)新方法的熱情。
二、我自豪的認(rèn)為市一中是學(xué)生成才的寶地
有目共睹，我校在過去的幾年里取得了驕人高考成績，建校時間最短，在全市考取清華北大狀元最多。我們有理由自豪，眾所周知，由于多方面的原因，我們的生源基地有限，生源基礎(chǔ)并不很好。但為什么能取得如此驕人的成績呢?歸結(jié)起來，這得益于學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和師生的奮力拼搏。過去的幾年，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生擰成一股繩，齊心協(xié)力，戰(zhàn)勝重重困難，創(chuàng)造了一個又一個輝煌。我切身體會到了領(lǐng)導(dǎo)集體智慧的成就，目睹了老師們孜孜不倦的努力。而這奮斗，已經(jīng)成為了市一中人的一種習(xí)慣。我可以負(fù)責(zé)的說，多年的磨礪成長，我校絕大部分老師，已經(jīng)是有過多年高三教育教學(xué)經(jīng)驗的教師，已經(jīng)足以為大家的高考勝利保駕護(hù)航!市一中的老師也正在為學(xué)生的全面成長不斷探索。
三、我們更加感受到教師職業(yè)的神圣、光榮與偉大
回顧市一中的建設(shè)與發(fā)展的歷程，幾代教職員工將自己的青春熱血和聰明才智，奉獻(xiàn)給這太陽底下最神圣的職業(yè)。他們?nèi)绱盒Q無怨無悔，畢生奉獻(xiàn)教育事業(yè)，像紅燭發(fā)光發(fā)熱，精心培育國家棟梁;數(shù)以萬計的優(yōu)秀學(xué)生從這里實現(xiàn)了自己的理想，走上了美好的人生之旅。教師是最值得尊敬的人，是我們永遠(yuǎn)不能忘記的人!我們每一位教育工作者將決不辜負(fù)黨和人民對我們的期望，盡心盡職，為人師表，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)!今天受到表彰的47名優(yōu)秀教師、14名優(yōu)秀班主任、14名優(yōu)秀輔導(dǎo)員、4個優(yōu)秀教研組就是我校教師和各教研組的杰出代表。我們要學(xué)習(xí)他們嘔心瀝血、甘為人梯的高尚師德，學(xué)習(xí)他們有教無類、因材施教的教學(xué)思想，學(xué)習(xí)他們循循善誘、因勢利導(dǎo)的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)他們胸懷全局、無私忘我的奉獻(xiàn)精神，爭做改革創(chuàng)新的先鋒，愛崗敬業(yè)的模范，爭做德藝雙馨的教學(xué)標(biāo)兵。胸懷夢想激情豪邁踏上三尺講壇，我們教師為生命找到了一方充滿希望的精神家園;披星戴月凌寒冒暑經(jīng)歷春種秋收，我們教師為忠誠奉獻(xiàn)著一生無怨無悔的心血智慧。
同學(xué)們：有人說，選擇一所學(xué)校，就是選擇一種教育，就是選擇一種人生。你們選擇了市一中，就選擇了成為“優(yōu)秀”的可能.經(jīng)過一年的努力，你們會成為合格的市一中人，經(jīng)過兩年的奮斗，你們必將成為成熟的市一中人，經(jīng)過三年的拼搏，你們一定會成為優(yōu)秀的市一中人!中學(xué)時代是充滿希望和創(chuàng)造的時代，中學(xué)時代是生命和成長的起跑線，讓我們從市一中揚(yáng)帆起航，駛向理想的彼岸。
在此，我代表學(xué)校向今天獲得“先進(jìn)班集體”“優(yōu)秀學(xué)生干部”“三好學(xué)生”“先進(jìn)團(tuán)支部”“優(yōu)秀團(tuán)干”“優(yōu)秀團(tuán)員”榮譽(yù)稱號的班集體和學(xué)生表示熱烈的祝賀!向獲得高考獎勵和高一、二年級獎學(xué)金的學(xué)生表示熱烈的祝賀!他們就是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣和典范。在此也對在座的同學(xué)們提出以下希望和要求：全體同學(xué)都要明確目標(biāo)，珍惜時間，主動學(xué)習(xí)。因為目標(biāo)遠(yuǎn)大，學(xué)習(xí)才有真正的動力，才能有更高的效率。高中時代是你們打基礎(chǔ)的時代，是學(xué)習(xí)的黃金時期，每一位同學(xué)都應(yīng)該好好把握，充分利用時間，爭取主動發(fā)展。希望同學(xué)們胸懷大志，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，發(fā)揚(yáng)“自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)拼搏”精神，刻苦學(xué)習(xí)，為實現(xiàn)自己的美麗人生奠基。
全體高三同學(xué)要有“一萬年太久，只爭朝夕;問蒼茫大地，誰主沉浮”的緊迫感、責(zé)任感和使命感，抓緊時間，刻苦學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。同時也不忘鍛煉身體，陶冶情操，努力為學(xué)弟學(xué)妹們做出表率，為20xx年考取理想大學(xué)打下堅實的基礎(chǔ)。
全體高二同學(xué)要有“到中流擊水，浪遏飛舟”的雄偉氣魄和堅強(qiáng)決心。繼承高一年級時所養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，虛心學(xué)習(xí)高三同學(xué)的成功經(jīng)驗，不斷完善自我，發(fā)展自我，超越自我，努力提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和效率，真正給高一同學(xué)樹立榜樣。
全體高一同學(xué)要樹立“把高三一年的學(xué)習(xí)壓力分解到高中三年”的意識，發(fā)揚(yáng)高三同學(xué)發(fā)奮苦讀的精神，從高一開始就明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，營造你追我趕的濃郁學(xué)習(xí)氛圍，以良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和高效的學(xué)習(xí)方法贏取優(yōu)異的成績。
希望全體教職工要做習(xí)近平總書記提出的“四有”的好老師:有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心。要進(jìn)一步樹立學(xué)習(xí)意識，肯學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)，學(xué)經(jīng)典、學(xué)創(chuàng)新;進(jìn)一步樹立責(zé)任意識，為學(xué)生負(fù)責(zé)、為學(xué)校負(fù)責(zé)、為個人負(fù)責(zé)，工作腳踏實地，做人光明磊落;進(jìn)一步樹立大局意識，把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點和落腳點;要進(jìn)一步樹立團(tuán)結(jié)意識，大事講原則、小事講團(tuán)結(jié)，講包容、講協(xié)作，比奉獻(xiàn)、比成績、比風(fēng)格。希望全校上下團(tuán)結(jié)一心，共同努力，以市一中教師特有的人格魅力、學(xué)識魅力和卓有成效的工作業(yè)績贏得全社會的尊重，讓我們的師表風(fēng)范成為市一中文化的一張亮麗名片!
老師們、同學(xué)們，新的學(xué)年已經(jīng)開始，新的目標(biāo)已經(jīng)確定，新的航船已經(jīng)起航，我們別無選擇，只有義無反顧地向前航行，相信“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！?，我們定能抵達(dá)勝利的彼岸!
最后，祝同學(xué)們天天進(jìn)步，快樂成長，實現(xiàn)夢想;祝老師們節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)開心，身體健康;祝我們市一中欣欣向榮，蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌!
謝謝大家!
校長在教師會議講話篇七
老師們、同志們：
大家上午好。剛剛結(jié)束的新生適應(yīng)性訓(xùn)練，再一次宣告了今年從數(shù)量到質(zhì)量的喜人招生形勢，猶如陽光般燦爛。這是每個教職員工恪盡職守、齊心協(xié)力的結(jié)果，是對大家?guī)啄陙硇量鄤趧拥莫勝p。但我們在對學(xué)校發(fā)展充滿信心的同時，也應(yīng)清醒地看到未來之路任重而道遠(yuǎn)。因為慕名而來的學(xué)生、家長不僅僅是受到應(yīng)試佳績的吸引，更是基于我校的辦學(xué)理念。
從華一確定"為學(xué)生幸福人生奠基"的教育信念那一刻起，華一人也就鄭重地向社會作出了莊嚴(yán)的承諾：讓每一位華一學(xué)子在自礪教育的熏陶中成長為健康向上的陽光少年。
當(dāng)我們在描繪學(xué)校的宏偉愿景時，我從不認(rèn)為它的實現(xiàn)是一帆風(fēng)順的。來自于學(xué)生、家長以及教職員工的各方反饋說明了教學(xué)、后勤、德育、管理方面存在著諸多問題。這些問題的核心是尊重和責(zé)任。
"己所不欲，勿施于人。"每一個人都希望受到尊重，不愿意受到委屈或傷害。傳承文明薪火的教師，不僅僅是在傳授知識，更是在培養(yǎng)一種積極的生活態(tài)度。從這一意義上說，讓學(xué)生感受到人性的光輝、培養(yǎng)學(xué)生的健全人格是教師的責(zé)任，也是教師的專業(yè)素養(yǎng)。
任何一位有著職業(yè)操守的教師，都希望"青出于藍(lán)而勝于藍(lán)"，信奉著"嚴(yán)師出高徒"的古訓(xùn)。但良好的初衷是需要良好的表達(dá)方式來傳遞的，包括和學(xué)生談話的語調(diào)、語速、措辭。不遵循自然規(guī)律、不講求科學(xué)方法的嚴(yán)厲與苛責(zé)，只能事與愿違。不進(jìn)行甄別的武斷結(jié)論、不經(jīng)過思索的極端批評，帶給學(xué)生的羞辱和傷害，是稚嫩的雙肩難以負(fù)重得起的。其中一些學(xué)生，會找心理老師咨詢或通過寫日記等方式，給痛苦一個流淌的出口，(我的手頭上就有這樣的心理案例)即便如此，那種傷痛仍然難以消弭;更多的學(xué)生則是把痛苦埋藏在心里，成為培養(yǎng)健全人格的阻礙。今天他們是孩子，可明天他們是成人。"冰，水為之，而寒于水。"若干年后，重演的歷史造成的是更多更深的苦痛，它們的源頭，或許就是當(dāng)初那傷人無痕卻痛入骨髓的一個武斷的結(jié)論、幾句粗暴的批評。而這些人為制造的痛苦，本是可以用尊重和愛心避免的。
自礪教育培養(yǎng)的是學(xué)生的自礪精神，在它的實施中，學(xué)生定然會遇到諸多挫折和磨礪，但這種挫折和磨礪絕對不能來自教師對生命不尊重的言行。
予積極的幫助還是敷衍搪塞甚至斥責(zé)學(xué)生無能?當(dāng)家長來校問責(zé)時，你是與對方真誠地交換意見還是推卸責(zé)任甚至借故回避?各位老師，當(dāng)學(xué)生情緒反常時，你是耐心詢問予以安撫還是視而不見匆匆而過?幾年前，我們還在為生源的數(shù)量而憂心忡忡，那時我們要求"顆粒歸倉";如今，我們的危機(jī)不是生源，而是教職員工的言行舉止是否能體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理念，舉手投足之間是否顯現(xiàn)出人文素養(yǎng)和自礪精神。
尊重和責(zé)任是我們擺脫危機(jī)的關(guān)鍵。
當(dāng)課業(yè)的負(fù)擔(dān)使學(xué)生不堪承受、不得已占用活動、休息乃至睡眠時間的時候，當(dāng)不明真相的我們憑主觀臆測給學(xué)生貼上負(fù)面標(biāo)簽的時候，當(dāng)我們把競爭的焦慮與壓力化為對學(xué)生的傷害與體罰的時候，當(dāng)我們的斥責(zé)與教鞭帶給學(xué)生的是學(xué)習(xí)、生活上的不安全感的時候，當(dāng)我們對學(xué)生精神上的消沉、學(xué)業(yè)上的困境熟視無睹的時候，我們就沒有真正地關(guān)愛生命、尊重生命。
當(dāng)同行之間的競爭讓彼此對教學(xué)信息封鎖的時候，當(dāng)資深教師不能給予年輕教師真誠具體的教學(xué)指導(dǎo)的時候，當(dāng)備課組長讓備課流于形式、不能形成良好的教研氛圍的時候，當(dāng)班主任不能切實履行班級首席管理者義務(wù)的時候，當(dāng)后勤人員不能將"服務(wù)"二字落實到行為中的時候，當(dāng)各級管理者不能帶領(lǐng)群體奮發(fā)向上，提供效率、質(zhì)量、公正的環(huán)境的時候，我們就沒有擔(dān)當(dāng)起自己的那份責(zé)任。
作為榜樣示范的教師，如果缺乏對生命的真誠關(guān)愛、不能鐵肩擔(dān)道義，又如何身體力行地詮釋尊重與責(zé)任的含義呢?我們勤勉耕耘的教師在緊張的工作面前毫不退縮，信奉著勤勞的汗水定會獲得豐收的果實，也正是大家的忘我勞動才有了幾年來教學(xué)成績的長足進(jìn)步。但競爭的壓力讓一部分教師在功利的驅(qū)使下，忘記了自己的服務(wù)對象是一個個鮮活的生命，值得尊重的富有靈性的生命，也忘記了自己置身于風(fēng)雨同舟的集體之中應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。因為不知道或者沒考慮到這種忘記會產(chǎn)生怎樣的后果，也就更不知道要多少人用多少時間才能消弭這種后果對學(xué)生成長、對學(xué)校發(fā)展的阻礙。
如果說以往的行為是因為無知，那么現(xiàn)在理應(yīng)補(bǔ)上我們的欠缺。在新學(xué)期的開端，就在此時，我以為每一個教師都應(yīng)對過往的教育教學(xué)行為進(jìn)行反省，反省如何才能將"以人為本"的理念落實于日常的教育教學(xué)中，如何才能擔(dān)當(dāng)好自己的那份責(zé)任，如何讓華一師生享受自礪教育，如何讓自礪教育成就華一師生，如何讓華一成為師生的精神家園。
而那種精神，那種自礪的信念，就在不經(jīng)意間對我們說話。它通過教學(xué)、德育、后勤的管理過程對我們說話。它通過1—9年級的日常行為對我們說話。它在操場、教室、寢室、食堂對我們說話。它在人文、科技、藝術(shù)、體育等各方面對我們說話。它在華一人的言行舉止中對我們說話。
幾年來，華一在中考和競賽方面都取得了驕人的成績，尤其是今年喜人的招生形勢帶給我們的自豪之情勝過了以往任何時候。我們正在探索自礪教育的辦學(xué)模式，以確保華一的可持續(xù)發(fā)展。所有這些是華一人協(xié)同互助的結(jié)果。
我們的力量是如此強(qiáng)大，相信大家能夠客觀公正地看待我們目前的問題，并能滿懷希望地找到解決這些問題的途徑。
各位老師，讓我們共同努力，把華一建成讓師生充分發(fā)揮潛能的學(xué)校，讓學(xué)習(xí)和工作都成為享受的學(xué)校。誠然，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們必須考核成績，但是，教育教學(xué)質(zhì)量的提高絕對不能以無視學(xué)生的尊嚴(yán)、透支學(xué)生的健康、沖減學(xué)生的信心為代價。我們已經(jīng)取得的成績以及我們尚待取得的進(jìn)展，都孕育于我們的愛心和責(zé)任之中。
剛才我們談到尊重和責(zé)任是擺脫危機(jī)的關(guān)鍵，它們也是實施自礪教育的關(guān)鍵。就這兩個方面的問題，我們作進(jìn)一步的探討。
就微觀而言，教師對學(xué)生的影響之深遠(yuǎn)甚于校長。先進(jìn)的辦學(xué)理念是在教師的教育教學(xué)實踐中滲透的。自礪教育要促進(jìn)的是學(xué)生的發(fā)展，提升教師的水平和學(xué)校的品位，它的實施有賴于全體教師的共同努力。
華一要培養(yǎng)的是具有自礪精神的陽光少年，尊重學(xué)生應(yīng)是每位教育工作者應(yīng)具備的基本素養(yǎng)。古今中外的教育家都把尊重學(xué)生視為教育成功的基本原則。法國盧梭的"自然教育論"，瑞士裴斯泰洛齊的"和諧發(fā)展"思想、前蘇聯(lián)馬卡連柯的"嚴(yán)格要求與尊重信任"的思想、美國杜威的全部教育理論等等自大學(xué)時代就開始對我們產(chǎn)生影響，我國古代教育家孔子、現(xiàn)代教育家陶行知更是將尊重落實到教育行為的點滴之中。
龍應(yīng)臺在被要求解釋文化的含義時，是這樣回答的："文化是隨一個人迎面而來的——他的舉手投足，他的一顰一笑，他的整體氣質(zhì)。"尊重作為文化的一個部分，同樣是體現(xiàn)在一個人的言行舉止里。
對于教師來說，尊重體現(xiàn)在如何尊重自己、如何尊重學(xué)生、如何尊重教育規(guī)律、如何尊重所處的工作環(huán)境。
遭受委屈，是遷怒于人還是鎮(zhèn)定地微笑?權(quán)勢面前，是蓄意奉承還是不卑不亢?和學(xué)生一起，是居高臨下還是平等待人?置身組內(nèi)，是自我中心、挑三撥四、進(jìn)行信息封鎖還是集體為重、團(tuán)結(jié)互助、實行資源共享?走出校門，是口無遮攔肆意詆毀做出有損學(xué)校之事還是心存感恩勤勉進(jìn)取維護(hù)學(xué)校之尊?面對學(xué)生不盡如意的成績，是嚴(yán)厲斥責(zé)、往傷口上撒鹽還是雪中送炭、給予學(xué)生真誠地幫助?面對學(xué)業(yè)失敗帶給學(xué)生的沮喪與失意，是極盡批評之能事重拳出擊還是鼓勵學(xué)生成就學(xué)生?耳聽學(xué)生問候眼看學(xué)生走來，是漠然地擦肩而過還是回以粲然親切的笑靨?與學(xué)生產(chǎn)生矛盾時，是以氣勢壓人還是以理服人?進(jìn)入教室，是匆匆上陣還是精心準(zhǔn)備而來?三尺臺前，是滔滔不絕填鴨灌輸還是啟發(fā)誘導(dǎo)發(fā)揮學(xué)生主體作用?一個優(yōu)秀的教師，起居進(jìn)退間都透著對自己、對他人、對規(guī)律、對自然的尊重。尊重自己，所以舉止磊落，不隨波逐流;尊重他人，所以平等謙和，不以自我為中心;尊重規(guī)律，所以不狂妄;尊重自然，所以不霸道。平等和尊重的思想讓他的一舉手一投足、一顰一笑都顯現(xiàn)著人性的高貴和美麗。新的學(xué)期，愿平等和尊重與我們一路同行。
我要探討的第二個問題是責(zé)任。
季羨林說：人生的意義與價值就在于對人類發(fā)展的承上啟下、承前啟后的責(zé)任感。
正是責(zé)任讓人類文明薪火傳承。教育不僅僅要傳授學(xué)生知識，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生一種積極的生活態(tài)度。只有教師強(qiáng)烈的責(zé)任意識才會培養(yǎng)出學(xué)生的責(zé)任感。責(zé)任是教育的核心和本質(zhì)，離開了責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，自礪教育不可能順利進(jìn)行。
作為教師，要對自己的言行負(fù)責(zé)，對自己的職業(yè)負(fù)責(zé)，對自己的發(fā)展負(fù)責(zé)，對育人的事業(yè)負(fù)責(zé)。就職業(yè)來看，至少應(yīng)具有以下的責(zé)任意識：
1.尊重學(xué)生，確立學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位。
2.提供安全的課堂學(xué)習(xí)氛圍，向?qū)W生傳遞積極的期望。
3.激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)習(xí)自主。
4.提供成功機(jī)遇，幫助學(xué)生形成積極的自我效能感。
5.追求優(yōu)質(zhì)課程，提高課堂教學(xué)的有效性。
6.加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力。
7.注重對學(xué)生意志品質(zhì)的培養(yǎng)。
班級是學(xué)校的重要單位。對于學(xué)生而言，作為班級首席管理者的班主任，是學(xué)校生活中最重要的人物。班主任的人文素養(yǎng)、責(zé)任意識、胸襟偉略就在處理紛繁班務(wù)的分寸把握上、對學(xué)生表揚(yáng)與批評的措辭里、和家長的真誠溝通中、與科任教師交融的言行舉止間、問題猝然臨之時泰然迎接的即時性上，以一點一滴的細(xì)節(jié)呈現(xiàn)著。
課組長的責(zé)任。但就華一目前的現(xiàn)狀而言，各年級各學(xué)科的備課組里，不是每一個備課組長都充分發(fā)揮了其應(yīng)有的帶頭作用、切實履行了其應(yīng)有的備課組長職責(zé)，以德行勝人，個別備課組的備課僅僅是流于形式，組員之間貌合神離，更有甚者，連形式都省略了。備課在這里失去了它應(yīng)有的意義，風(fēng)雨同舟的華一精神在這里難覓蹤跡。備課組長不僅僅是起一個上傳下達(dá)的作用，那是最簡單的功能，更主要的是如何發(fā)揮組員的積極性和優(yōu)勢，探討學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高的有效途徑，如何幫助年輕教師盡快成長起來，給組員提供了多少具體有效的指導(dǎo)。
身為備課組長，既要抓好本班教學(xué)，更要帶領(lǐng)整個備課組共同前進(jìn)。如果一心只顧自己班卻無暇顧及備課組，甚至因擔(dān)心別人超過自己而有意封鎖信息，那叫失去了自己應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)幕矩?zé)任。
每個人都有擔(dān)當(dāng)責(zé)任的能力，都應(yīng)當(dāng)為不辱使命而努力。學(xué)校賦予你責(zé)任的同時也賦予了信任和真誠。責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，會激發(fā)我們的潛能，讓我們更加優(yōu)秀和出色。擔(dān)當(dāng)了責(zé)任，也就成就了尊嚴(yán)和使命。尊重是教師的責(zé)任，協(xié)調(diào)是班主任的責(zé)任，質(zhì)量是備課組長的責(zé)任，公正是管理者的責(zé)任，榮校是華一人的責(zé)任。
讓我們謹(jǐn)記自己的責(zé)任，不辜負(fù)這份責(zé)任背后的信任和真誠，用我們的愛心、智慧、善良、勤勞，為華一共同愿景的實現(xiàn)盡最大努力。
今天——新學(xué)期的第一次大會，我們在這里關(guān)于尊重和責(zé)任的話題是對自礪教育的又一次探討，更多精彩是每位教師以愛心和責(zé)任在日復(fù)一日、繁復(fù)忙碌的平常工作中呈現(xiàn)。
校長在教師會議講話篇八
各位教工：
大家新學(xué)期好！
福羊辭歲寒未盡，金猴初來氣象新。告別了愉快的新春佳節(jié)，結(jié)束了短暫的寒假生活，我們追隨春天的步伐，迎來了新學(xué)期的開學(xué)。在此祝同志們在新的一年里，身體健康，家庭和睦，事業(yè)有成！特別要祝在座的各位女同胞節(jié)日愉快，生活幸福！
今天我們召開全體教師會，標(biāo)志著新的一學(xué)期開始了，學(xué)校各項工作已經(jīng)全面展開。
上學(xué)年，學(xué)校堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路，踐行行勝于言的主體精神，從教職工的根本利益出發(fā)，以重實際，抓實事，求實效為教育教學(xué)工作的基本原則，加強(qiáng)了德育及教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化了學(xué)生一日常規(guī)，落實了教學(xué)常規(guī)和教學(xué)改革措施，開展大規(guī)模的評課賽課活動，向課堂要質(zhì)量。
1、新洲二中以94分的高分通過市級示范校復(fù)評，學(xué)校步入內(nèi)涵發(fā)展軌道。六位老師的展示課被市督學(xué)評為優(yōu)質(zhì)課。
2、通過創(chuàng)城活動，廣大師生愛學(xué)校、愛衛(wèi)生、愛勞動的文明習(xí)慣逐步養(yǎng)成，校園干凈整潔。校團(tuán)委獲全區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀團(tuán)組織，高三年級團(tuán)支部獲“新洲區(qū)五四紅旗團(tuán)組織”。
3、學(xué)校各項工作得到充分肯定：通過市綠色學(xué)校復(fù)評，獲得市有效德育工程先進(jìn)學(xué)校、市課改先進(jìn)校、市校園文化特色校、市五一勞動獎狀等，17屆高考繼續(xù)保持全市同類學(xué)校前茅。
4、建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)職工書屋、桌球館，完成實驗室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，教工之家周邊環(huán)境得到整治和美化。
5、學(xué)校管理邁上新臺階，被市總工會評為民主管理五星級單位。
6、20xx屆九月調(diào)考質(zhì)量分析會暨20xx年高考總結(jié)會、全區(qū)中小學(xué)藝術(shù)節(jié)文藝匯演和區(qū)延研會在我校成功召開，學(xué)校獲評區(qū)首批延安精神進(jìn)校園示范校。
7、通過進(jìn)出校園配卡等措施，學(xué)生管理更進(jìn)一步到位。高一開局良好，高二攻堅克難，高三勵精圖治。
8、后勤服務(wù)工作更精細(xì)。借暑期和復(fù)評之機(jī)，對校園里的破、舊、臟進(jìn)行了整治。學(xué)生桌餐健康、文明、衛(wèi)生、規(guī)范。
9、十二五市級課題《高效課堂的分層教學(xué)策略研究》以93分高分結(jié)題，并獲較高評價。
10、群眾滿意學(xué)校和文明單位創(chuàng)建工作步履扎實，效果漸顯。
雖然取得了一些成績，但我們也清醒地認(rèn)識到，我們的工作距離上級和群眾的要求，還有一定的差距，主要有以下幾點：
1、學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量有待于進(jìn)一步提高，特別是課堂教學(xué)的整體水平需要提高。
2、教師業(yè)務(wù)素質(zhì)以及基本功還需要進(jìn)一步提高，師生讀書活動的常規(guī)性和積極性需要進(jìn)一步提高；課余時間自覺充電教師比較少，教師自我學(xué)習(xí)風(fēng)氣比較淡漠。
3、校本教研還需繼續(xù)深入，扎實開展，教師的教科研意識需要進(jìn)一步提高。
4、部分教師敬業(yè)精神有待提高，出現(xiàn)課堂應(yīng)付差事現(xiàn)象，上課到場，下課走人，課后更是漠視學(xué)生；還有的借故請長假，無視學(xué)生存在，體罰學(xué)生，與家長溝通失當(dāng)?shù)冗`反教師職業(yè)道德的行為。
5、公共財物的管理與維修工作不夠細(xì)致和及時。
6、學(xué)生管理存在不少漏洞，管理人員校園巡視沒養(yǎng)成習(xí)慣，部分不參加桌餐制和租房的學(xué)生存在極大的安全隱患。
7、學(xué)校的各項管理工作需要進(jìn)一步科學(xué)化、制度化、精細(xì)化。qq群和學(xué)校辦公平臺要規(guī)范使用，一言一行關(guān)乎學(xué)校形象，對亂發(fā)者要追究責(zé)任。
各位教工，新的學(xué)期，新的希望。學(xué)校發(fā)展靠什么？靠的是政策和機(jī)遇，靠的是各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷與大力支持，但最根本的一條，靠的是我們?nèi)w教職工志存高遠(yuǎn)的境界和百折不回的勇氣，靠的是我們二中人和諧共處和同心同德。
全面提升我校辦學(xué)的水平，質(zhì)量、安全和發(fā)展任然是20xx年學(xué)校不可動搖的三大主題。新學(xué)期開始了，學(xué)校和各部門將制訂工作要點，大家一定要認(rèn)真落實，在此我著重強(qiáng)調(diào)幾點：
1、學(xué)校不是哪個人的，而是大家的。校興我榮，校衰我悲。年級、教務(wù)、教科、政教、團(tuán)委、后勤等都是學(xué)校的職能部門處室職能作用發(fā)揮得怎樣，直接關(guān)系到學(xué)校工作的效率和質(zhì)量。盡管我校的各部門領(lǐng)導(dǎo)對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，個人素質(zhì)普遍較高，管理也有一定水平。但不可否認(rèn)，離開大家的支持與配合，學(xué)校的工作是無法出成績的，加之學(xué)校尚有不規(guī)范之處，在工作中大家習(xí)慣性多，隨意性大，所以，各部門領(lǐng)導(dǎo)要多發(fā)揮作用，創(chuàng)新工作思路。解決問題要多想辦法，出現(xiàn)問題就要及時拿出整改的方法和措施。各部門要瞄準(zhǔn)部門的職能和學(xué)期重點工作目標(biāo)，要統(tǒng)籌把握師生動向，把學(xué)校的計劃、上級工作要求落到實處，干出成績。
2、提高團(tuán)隊意識，強(qiáng)化執(zhí)行能力。人心齊、泰山移，團(tuán)結(jié)就是力量。希望大家要樹立學(xué)校一盤棋的思想，都是學(xué)校工作，需要大家配合干好。部門之間、班主任之間、班主任與課任教師之間都要搞好協(xié)調(diào)，和睦相處，勁往一處使，心往一處想。講團(tuán)結(jié)，離不開相互的尊重，一個優(yōu)秀的教師，起居進(jìn)退間都透著對自己、對他人、對規(guī)律、對自然的尊重。尊重自己，所以舉止磊落，不隨波逐流；尊重他人，所以平等謙和，不以自我為中心；尊重規(guī)律，所以不狂妄；尊重自然，所以不霸道。
3、工作要主動細(xì)致?，F(xiàn)在學(xué)校管理的新提法是“精細(xì)管理”。我們的許多工作還有粗放不到位的地方，要往深里做、實里做、細(xì)里做。
第一、教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教育教學(xué)質(zhì)量必須要提到我校的日常工作上來，每一位教師都要樹立質(zhì)量意識，把教好每一位學(xué)生作為自己的工作基礎(chǔ)、立身之本，試想，一位教師，如果連教學(xué)質(zhì)量都拿不出手的教師，不能算是一名稱職的教師，更不應(yīng)該成為優(yōu)秀教師。20xx年高考工作是學(xué)校本學(xué)期工作的重中之重，希望大家埋頭苦干把工作做細(xì)把教學(xué)抓實，充分發(fā)揮個人的主觀能動性，爭取考出優(yōu)異的成績。
第二、班主任工作。沒有優(yōu)秀的班主任隊伍，就不會有優(yōu)秀的學(xué)生和一流的學(xué)校——這已成為現(xiàn)代基礎(chǔ)教育的共識。班級是學(xué)校的重要單位。作為班級首席管理者的班主任，是學(xué)校生活中最重要的人物。班主任的人文素養(yǎng)、責(zé)任意識、師德修養(yǎng)、都要在處理紛繁班務(wù)的分寸把握上、師德的遵守上、對學(xué)生表揚(yáng)與批評的措辭里、和家長的真誠溝通中、與科任教師交融的言行舉止間、以及突發(fā)事件的泰然處置等方面去細(xì)致體現(xiàn)。
第三、不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，促進(jìn)自身成長。我們處在一個時代在變，社會在變，教學(xué)內(nèi)容在變，我們的教育對象也在不斷變化的年代。如何跟上發(fā)展腳步而不落伍？如何順勢而上，不斷改進(jìn)我們的教育教學(xué)方法以適應(yīng)變化中的教學(xué)內(nèi)容和教育對象？只有不斷的學(xué)習(xí)充實自己，才是與時俱進(jìn)的最好辦法。
1、清理工作：各項收費(fèi)工作的清理，包括報名繳費(fèi)和餐費(fèi)，還包括不能收的其他費(fèi)用，住宿的清理。
2、高一偏文偏理分班工作，做好細(xì)致的思想工作，盡快穩(wěn)定下來。
3、高三二月調(diào)考后的一系列工作。
4、公物保養(yǎng)與維修，新設(shè)備添置等。
（1）實驗室現(xiàn)在是個空架子，現(xiàn)有的藥品和儀器都是很多年以前的，早已過期或淘汰，我想最起碼演示實驗要能夠開得出來。去年我就請金校長將急需的儀器和藥品開一個單子出來，然后進(jìn)行集體采購。
（2）寢室的調(diào)整和修繕。
（3）高三教學(xué)樓的維修和保護(hù)。
（4）兩個報告廳投影的升級。
各位教工，新的學(xué)期孕育著新的希望，我希望大家在工作中要做一個保持一種平和心態(tài)的人，要做一個心胸開闊的人，要做一個靜座常思己過，閑談莫論人非的人?！罢J(rèn)真做事能把每件事做對，用心作事才能把每件事做好”希望我們大家都能認(rèn)真把每個人的每件事做對做好。庸者失去機(jī)遇，弱者等待機(jī)遇，強(qiáng)者抓住機(jī)遇，智者利用機(jī)遇。
同時，我也希望廣大教工把學(xué)校當(dāng)成自己的家，把學(xué)校的事當(dāng)成自己家里的事來做，為學(xué)校發(fā)展多想點子，多做貢獻(xiàn)，少發(fā)牢騷，少發(fā)議論?！凹液腿f事興”！學(xué)校內(nèi)部干群關(guān)系和諧了，師生關(guān)系和諧了，教職工關(guān)系和諧了，學(xué)校的發(fā)展就大有希望。
老師們：今年是農(nóng)歷的羊年。羊最具有團(tuán)體精神，是智慧的化身，踏實的比喻，幸福的象征。我們一定要在上級的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揚(yáng)二中人的四種精神，展現(xiàn)洋洋灑灑的姿態(tài)，開創(chuàng)喜氣洋洋的局面，打造羊踏千里的業(yè)績，確保我校教育事業(yè)實現(xiàn)新的跨越。
謝謝大家！
校長在教師會議講話篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，我們歡聚一堂，共同慶祝第xx個教師節(jié)。
一年之計，在于樹谷；十年之計，在于樹木；百年之計，在于樹人。發(fā)展教育事業(yè)、培養(yǎng)優(yōu)秀人才，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的根本大計，也是決定著經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展速度、發(fā)展質(zhì)量、發(fā)展后勁的長遠(yuǎn)之計。近年來，在黨委、政府的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的大力支持下，在全鎮(zhèn)教師的艱苦奮斗下，教育事業(yè)駛?cè)肓税l(fā)展的快車道。
要發(fā)展，教育要先行。全鎮(zhèn)上下一定要充分認(rèn)識到教育事業(yè)在全面建設(shè)小康社會中的重要作用，從講政治的高度看教育，用搞經(jīng)濟(jì)的力度抓教育，以對人民根本利益負(fù)責(zé)的態(tài)度來謀劃教育，切實把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。
當(dāng)前，科技的進(jìn)步和人才的培養(yǎng)已經(jīng)成為推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步的決定性力量。我們要建設(shè)和諧、小康，教育的先行發(fā)展是根本保證。
人才是發(fā)展的支撐，教育是發(fā)展的基礎(chǔ)。當(dāng)前，國家地質(zhì)公園正在緊鑼密鼓建設(shè)之中，發(fā)展面臨前所未有的良機(jī)，經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展正處于轉(zhuǎn)型、升級、提速的關(guān)鍵節(jié)點，但我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)人口眾多、勞動力素質(zhì)偏低、人才總量不足且結(jié)構(gòu)矛盾突出，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)當(dāng)前形勢和發(fā)展要求。如果我們不以前瞻性的眼光來科學(xué)籌劃、全力推動教育發(fā)展，那么我們就會錯失難得的發(fā)展機(jī)遇，欠下父老和子孫后代的良心債。
教育寄托著千萬家庭的希望，決定著千萬學(xué)子的命運(yùn)，關(guān)系到國家民族的興衰。教育興，則百業(yè)興；教育旺，則前景好。因此，教育事關(guān)和諧穩(wěn)定和科學(xué)發(fā)展的大局，不容忽視，不可懈怠。
教育要發(fā)展，質(zhì)量是生命。做好下一步的教育工作，要堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，加快教育現(xiàn)代化步伐，全面提升教學(xué)質(zhì)量，努力打造漣源教育高地。為此，我們要重點抓好三方面的工作：
一所學(xué)校的好壞，關(guān)鍵在于管理。希望學(xué)校管理層牢固樹立為學(xué)生服務(wù)、為教學(xué)一線服務(wù)的思想，自覺把學(xué)生成長、教師成功、學(xué)校發(fā)展作為主要任務(wù)，努力構(gòu)建科學(xué)化、人性化、精細(xì)化管理機(jī)制，建設(shè)特色鮮明的校園文化，開展豐富多彩的課外活動，從而真正管出質(zhì)量、管出成績、管出和諧。
沒有高素質(zhì)的教師，就沒有高水平的教育；沒有教師的現(xiàn)代化，就沒有教育的現(xiàn)代化。在此，我對全鎮(zhèn)教師提三點希望：一要忠于職守。講臺雖小，聯(lián)系千家萬戶；粉筆雖短，連接過去未來。一名合格的教師，必然是一個以民族復(fù)興為己任的人，是一個以得天下英才而教育之為最大樂趣的人，是一個為事業(yè)熱血沸騰、對學(xué)生滿腔深情的人。教師工作或許清貧辛苦，但其意義崇高無價。希望全鎮(zhèn)教育工作者熱愛、珍惜自己所從事的事業(yè)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高師德水平，爭做社會公德、職業(yè)道德的維護(hù)者、力行者和傳承者，從中去挖掘樂趣，成就幸福。二要樂于求學(xué)。學(xué)而不厭，才能誨人不倦。在婁底教育界非常有名的冷水江市紅日學(xué)校校長有一句名言：要給學(xué)生一滴水，教師要有一河水。這“一河水”從哪里來？唯有在知識的海洋汲取養(yǎng)分。在終身學(xué)習(xí)成為主流共識的今天，教師自己不樂于學(xué)習(xí)，怎么能培養(yǎng)樂于學(xué)習(xí)的學(xué)生？所以不學(xué)習(xí)的教師，一定是不合格的教師。希望全鎮(zhèn)廣大教師以此警醒自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，不斷更新教育觀念，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，豐富自身內(nèi)涵，提升專業(yè)素養(yǎng)。三要勇于創(chuàng)新。創(chuàng)新是教育本身的內(nèi)在要求，是提升教育質(zhì)量的根本途徑。
對學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)，這是教育者的良心。希望全鎮(zhèn)教師堅持以學(xué)生的全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，一切為了學(xué)生，一切服務(wù)于學(xué)生。要在教育教學(xué)中抓住每個環(huán)節(jié)，準(zhǔn)確把握每個機(jī)會，靈活運(yùn)用各種方法，將“以學(xué)生為中心”的指導(dǎo)思想落到實處，做到體魄鍛煉和心理健康并重，智力發(fā)展和能力培養(yǎng)并重，品質(zhì)打磨與人格養(yǎng)成并重，努力培養(yǎng)人生有追求、學(xué)習(xí)有活力、創(chuàng)業(yè)有能力、發(fā)展有潛力的新型人才。
同志們！知識改變命運(yùn)，教育成就未來。我們今天為孩子奉獻(xiàn)的涓涓細(xì)流，一定會在明天匯聚成海洋；我們今天扶植的棵棵小苗，一定會在明天長成棟梁。讓我們不負(fù)子弟的熱切期盼，攜手奮進(jìn)，為教育事業(yè)的發(fā)展再立新功，向父老鄉(xiāng)親交上一份滿意的答卷！
校長在教師會議講話篇十
尊敬的各位老師、全體教工：
大家節(jié)日好！
金風(fēng)送爽，五谷飄香。在這碩果累累，豐收在望的收獲季節(jié)，我們又滿懷喜悅的心情迎來了我們教師自己的節(jié)日――全國第xx個教師節(jié)。今天，我們?nèi)＝坦g聚一堂，隆重召開慶祝第xx個教師節(jié)暨先優(yōu)模表彰大會，值此激動人心的喜慶時刻，讓我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，向今天受表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人表示熱烈的祝賀！向戰(zhàn)斗在學(xué)校各個工作崗位上的全體教職員工致以節(jié)日的問候和崇高的敬意！
教育，是太陽底下最神圣的事業(yè)；教師，是人類靈魂的工程師。工作在我們實驗中學(xué)的全體教職員工，使命更神圣，責(zé)任更重大，任務(wù)更艱巨，工作更光榮。一年來，我們?nèi)Ｉ舷滦耐惶幭耄瑒磐惶幨?，努力拼搏，開拓創(chuàng)新，在教育教學(xué)和管理等各個方面都取得了豐碩的成果。
我們的一線教師，身在三尺講臺，胸懷五洲四海，用知識的陽光雨露哺育著學(xué)生茁壯成長，用精湛的技藝雕刻著學(xué)生的心靈。
我們的各位班主任，懷著一片赤誠的愛心，對學(xué)生動之以情，曉之以理，教之以方，導(dǎo)之以行，用高尚的師德和偉大的人格力量潛移默化地去感染學(xué)生，熏陶學(xué)生，教育學(xué)生，像嚴(yán)父慈母一樣成為學(xué)生的良師益友。
我們的教輔工作人員和后勤的工人師傅，在完成本職工作的同時，全心全意地為教學(xué)一線服務(wù)，成為教學(xué)一線隨叫隨到的后勤兵。
我們學(xué)校的全體教職員工，愛教如命，愛生如子，愛校如家，用各自出色的工作推動著我們學(xué)校不斷向前發(fā)展。
同志們，新學(xué)期的帷幕剛剛拉開，讓我們?nèi)Ｉ舷聢F(tuán)結(jié)一致，振奮精神，真抓實干。要大樹特樹認(rèn)真、務(wù)實、敬業(yè)的工作作風(fēng)，向今天受表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人學(xué)習(xí)，向全省教育戰(zhàn)線學(xué)習(xí)的榜樣――海林林業(yè)局第一中學(xué)校長崔國勝同志學(xué)習(xí)，像他說的那樣“生命有限，事業(yè)無涯，一息尚存，吾當(dāng)奮發(fā)”，把畢生的精力都貢獻(xiàn)給教育事業(yè)，我們要充分發(fā)揮省級示范性高中的示范和輻射作用，用辛勤的汗水和心血去譜寫教育的新篇章，用積極的工作和出色的成績鑄就我校的新輝煌。我們要人人爭做人民滿意的教師，人人為創(chuàng)辦人民滿意的教育而努力工作。
最后祝全體教職員工節(jié)日愉快，身體健康，工作順利，合家歡樂。
謝謝大家！
校長在教師會議講話篇十一
敬重的鎮(zhèn)、村領(lǐng)導(dǎo)，教化前輩們，敬愛的老師們：
大家好！當(dāng)秋的腳步伴著新學(xué)期開學(xué)的鐘聲款款踏至之時，我們也迎來了第xx個老師節(jié)，一個令人感動而神圣的屬于我們自己的日子。在此，我代表學(xué)校對各級領(lǐng)導(dǎo)表示誠心的感謝，對前輩們和老師們致以節(jié)日的問候。下面我就學(xué)校的現(xiàn)狀向大家做三個方面的'匯報吧！
1、辦學(xué)條件顯著改善
在上學(xué)期的5月18日實施新樓啟用后，村里為孩子們置辦了新的課桌凳，假期學(xué)校圍墻、門樓均完工，后面的舊樓由中心投資40萬元實施改造后的xx幼兒園也即將竣工，學(xué)校已有六個班級實現(xiàn)了班班通，學(xué)校的'校內(nèi)廣播已響起，網(wǎng)絡(luò)接進(jìn)了各個教室，國旗也已飄揚(yáng)在校內(nèi)的上空。每周一的升旗儀式上國旗下的講話，是學(xué)校最重要的一堂品德課。我可以驕傲地說，新學(xué)期的xx小學(xué)是xx中心校最美麗、最值得一看的一座學(xué)校。
2、師資力氣明顯加強(qiáng)
本學(xué)期，學(xué)校新進(jìn)了年輕、美麗的舒亞麗、謝芹芹、江妍妍三個90后的特崗老師，還調(diào)進(jìn)了做事仔細(xì)、能吃苦耐勞的左克宏主任，返聘了一輩子兢兢業(yè)業(yè)工作，為人低調(diào)謙恭的王邦云老先生。他們都是學(xué)校的生力軍，會給學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展供應(yīng)足夠的保證。
3、教學(xué)工作穩(wěn)步推動
新學(xué)年，我們肯定會進(jìn)一步提升辦學(xué)水平，嚴(yán)格根據(jù)中心校的要求履行自己的職責(zé)，學(xué)校部分同志從8月28日起，就到校起先做新學(xué)期開學(xué)的打算工作，9月1日、2日報名，3日，26年級起先上課，是xx中心校唯一拉班上課的學(xué)校。我想，也有信念，有各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切和支持，有全體老師的辛勤耕耘和不懈努力，xx小學(xué)、xx幼兒園肯定會成為周潭教化的靚麗名片！這是我們?nèi)wxx人共同的愿景。最終，祝各位領(lǐng)導(dǎo)工作順當(dāng)！老師們節(jié)日歡樂！闔家華蜜！
校長在教師會議講話篇十二
教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者和文化知識的傳播者，肩負(fù)著啟迪智慧、傳承文明的神圣使命。下面就是本站小編給大家整理的校長在教師節(jié)
講話稿
，僅供參考。
各位老師，同志們：
大家下午好!
今天是我國第31個教師節(jié)。我們在這里舉行我?！?0xx年教師節(jié)表彰大會”，對一年來在教學(xué)、科研等工作中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰。首先，請允許我代表學(xué)校向全校師生員工致以節(jié)日的問候!
建校70余年來，學(xué)校已發(fā)展成為當(dāng)代中國師范類高等學(xué)府中的名校，被譽(yù)為西北地區(qū)“教師的搖籃”。昨天，陜西省人民政府婁勤儉省長一行領(lǐng)導(dǎo)專程來我校，慰問和看望師大的教師，并與我校師生代表座談。充分體現(xiàn)了省委、省政府對教師的高度重視，對培養(yǎng)教師的陜西師范大學(xué)的重視。
作為教育工作者，我們確實應(yīng)該為自己所從事的職業(yè)感到光榮、驕傲和自豪。作為師范類大學(xué)，我們就是要努力走在中國師范類大學(xué)改革創(chuàng)新前列，在高層次人才培養(yǎng)、特別是優(yōu)秀教師培養(yǎng)，以及引領(lǐng)教師教育發(fā)展方面做出重要貢獻(xiàn)。因此，這就要求廣大教師牢記職責(zé)使命，獻(xiàn)身三尺講臺，把課堂教學(xué)作為工作的主陣地，用實際行動詮釋人民教師的光輝內(nèi)涵，培養(yǎng)一批又一批棟梁之才?；仡欉^去，我們涌現(xiàn)出仰孝升、趙文忠、申承林等在基礎(chǔ)教育戰(zhàn)線具有廣泛影響的先進(jìn)典型，也涌現(xiàn)出了趙偉、李燦、傅伯杰、聶新勇等杰出校友。這些成績的取得凝結(jié)著全體師生員工的智慧、心血和汗水，尤其是廣大教師的辛勤付出與無私奉獻(xiàn)。在此，我向為學(xué)校發(fā)展做出貢獻(xiàn)的老師們表示崇高的敬意!
今天受到表彰的教師，也是我校廣大教師中的杰出代表，他們恪盡職守的敬業(yè)精神、為人師表的高尚品德、精湛高超的教學(xué)藝術(shù)，值得全體教師學(xué)習(xí)。我也向今天將要受到表彰的所有老師，表示熱烈的祝賀!希望同志們珍惜榮譽(yù)、再接再厲，為我校教育事業(yè)的改革與發(fā)展再立新功。
老師們、同志們，展望未來，學(xué)校正處在新的發(fā)展征程上，我們要圍繞學(xué)校的建設(shè)目標(biāo)，進(jìn)一步深化綜合改革，切實加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，并為老師們的學(xué)術(shù)發(fā)展和事業(yè)追求創(chuàng)造條件，做好服務(wù)，讓廣大教師潛心教書、靜心研究、用心育人;讓更多的學(xué)生喜愛、學(xué)界認(rèn)可的好老師、教學(xué)名師、學(xué)術(shù)大師脫穎而出;讓廣大教師更為自豪、更有尊嚴(yán)的工作和愉快生活。
希望全體師生員工認(rèn)真貫徹落實的重要講話精神，爭做黨和人民滿意的“四有”好老師，把個人事業(yè)與學(xué)校發(fā)展緊密相連，上下合力、同心同德，滿腔真情地履行好教書育人、管理育人、服務(wù)育人的職責(zé)，不斷創(chuàng)造新的業(yè)績，為早日實現(xiàn)以教師教育為主要特色的綜合性研究型大學(xué)的辦學(xué)目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。
最后，祝愿老師們節(jié)日快樂、闔家幸福!
謝謝大家!
尊敬的各位老師和家長朋友們：
大家好!在這滿園芬芳，碩果磊磊的金秋九月，我們維博·蒙特梭利國際早教中心迎來了第一年教師節(jié)。我代表校務(wù)會班子成員并以我個人的名義，向大家致以節(jié)日的問候與誠摯的謝意!
人們把教師比作辛勤的園丁，我們維博·蒙特梭利國際早教中心這個大家庭，共有15名園丁，更是15位相親相愛的家人。大家滿懷對幼教事業(yè)的熱愛，滿懷對孩子們的深情，在各自不同的崗位上，盡職盡責(zé)，辛勤耕耘。
在今天這個屬于我們自己的節(jié)日里，我把以下“五個一”作為節(jié)日禮物送給大家：
一個口碑：假如在幼兒、在家長、在同事、在上級、在家庭、在社會中都口口相傳地被贊美、被尊重，這必定意謂著你是一個有著很好口碑的人。你的人生將因此而獲得榮耀，你的心靈將因此而變的快樂和富有!
一塊手表：現(xiàn)在的社會，是一個講求優(yōu)質(zhì)、高效的社會，我們都應(yīng)該走在時間的前面!如果每個環(huán)節(jié)我們都拖拉5---10分鐘，班里幾十個孩子，那將是多少寶貴的時間被浪費(fèi)?請記住，每一個孩子的成長，都是由一分一秒的時間來構(gòu)成的!如果你懂得了時間的意義，你的職業(yè)生涯和生活旅途上，一定會收獲串串珍珠，那是時間給予你的饋贈!
一架天平：我們應(yīng)該常常自省、時時反思，將自己的思想意識、工作態(tài)度、工作業(yè)績放在天平上稱一稱，使各方面均衡發(fā)展。我們也要把：是否公正、公平的對待班里的每一個孩這件事，放在良心的天平上稱一稱。每一個孩子都是天使，每一個孩子生來都是平等的。我們應(yīng)該平等的關(guān)注每一個孩子狀態(tài)和問題，我們更要去愛憐和幫忙那些各方面發(fā)展比較弱，或著家庭困難的孩子。
一雙運(yùn)動鞋：現(xiàn)在的社會，是一個充滿競爭與挑戰(zhàn)的社會，要敢于接受挑戰(zhàn)，勇于面對競爭，我們就必須穿上“運(yùn)動鞋”，系緊鞋帶，跑的比別人快!
一面哈哈鏡：“山不過來，我過去!”改變不了環(huán)境，但可以改變自己;改變不了命運(yùn)，但可以改變態(tài)度;改變不了過去，但可以改變現(xiàn)在?！肮R”可以使自己每天都有一個好的心態(tài)，快快樂樂!
我們的教師，以高度的使命感和擔(dān)當(dāng)意識，認(rèn)真做好每一周的教學(xué)計劃，一絲不茍地寫好每一堂課的教學(xué)詳案、準(zhǔn)備好每天的戶外活動，像辛勤而忙碌的蜜蜂，為不斷提高我園保教質(zhì)量而傾力投入，為孩子們每一天的成長，釀造最甜美的蜜汁!
老師們不管工作有多么繁忙、生活中有多少煩惱，總是面帶微笑地走進(jìn)教室，走進(jìn)孩子們色彩斑斕的童話世界。用你們欣賞和贊美的目光，用你們鼓勵和溫暖的語言，用你們充滿創(chuàng)造力的想象和教育智慧，滋潤并引領(lǐng)孩子們的成長。師愛如母，你們的微笑和愛心，就如同溫暖又明亮的陽光，灑滿整間教室，照亮孩子們心靈里的每一個角落。你們不但關(guān)心孩子們的身體成長，更深知孩子心理和情感成長的重要性。這是難能可貴，并切非常不容易做到的!
大家身為一名光榮的幼兒教師，為孩子們的成長做了很多、付出了很多，千言萬語匯成一句話：貝諾兒幼兒園因你們而蓬勃與精彩!孩子們的童年因你們而快樂和幸福!
親愛的老師們，我衷心盼望大家都能保持健康體魄、優(yōu)雅儀表、靚麗心情和豁達(dá)胸襟，做一名快樂又成功的現(xiàn)代教師。作為園長，在維博·蒙特梭利國際早教中心事業(yè)的發(fā)展中，我一定會加倍努力工作，加倍珍惜老師和員工們給予我的溫暖和力量。在大家的幫助和鼓勵下，與大家心手相牽，做堅毅品格的塑造者，做高尚師德的力行者，做素質(zhì)教育的開拓者。
播種希望與快樂，使我們的笑容燦爛和美麗;
鍛造現(xiàn)在與未來，用我們的名字鐫刻高尚與永恒;
倡導(dǎo)真誠與服務(wù)，使我們的心靈坦蕩而年輕;
信仰奉獻(xiàn)與付出，使我們的收獲殷實而厚重。
在這個美麗的秋天，讓我們記住這個相聚、相擁的時刻!
也希望老師們銘記：“關(guān)愛幼兒，愛崗敬業(yè)，為人師表，終身學(xué)習(xí)”的職業(yè)道德和團(tuán)隊精神。
賦以維博·蒙特梭利國際早教中心以陽光，
賦以教師價值以陽光，
賦以孩子們的成長以陽光!
讓愛和責(zé)任永駐我校長，大家心手相牽，共同譜寫幼教事業(yè)燦爛的明天!
最后，祝大家身體健康、愛情甜蜜、家庭美滿、節(jié)日快樂!
老師們、同學(xué)們：
今天晚上我們歡聚一堂，隆重慶祝第31個教師節(jié)。首先，我代表校黨委、校行政，祝全體教職員工節(jié)日快樂!向受表彰的“三育人”標(biāo)兵，優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀班級導(dǎo)師，表示衷心的祝賀!向為學(xué)校建設(shè)發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)的離退休老教師、老同志，致以節(jié)日的問候!
教師是“太陽底下最崇高的職業(yè)”。多年來，我校廣大教師以立德樹人為己任，敬業(yè)奉獻(xiàn)，追求卓越，為學(xué)校建設(shè)發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。有的教師堅持在教學(xué)一線幾十載，勤奮耕耘，把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，用心血滋潤每一堂課，用熱情打動每一位學(xué)生;有的教師用課余時間指導(dǎo)學(xué)生做實驗，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)興趣，寒暑假放棄休息，陪同學(xué)生參加科技創(chuàng)新競賽，讓學(xué)生捧回一個個勝利的獎杯;有的教師甘于寂寞，潛心科學(xué)研究，撲下身子進(jìn)企業(yè)，聯(lián)合攻克技術(shù)難關(guān)，取得多項科技大獎;有的教師幾十年默默無聞，甘當(dāng)配角，在管理和服務(wù)崗位上無私奉獻(xiàn)，守護(hù)著校園的美麗、寧靜和安全;教師們的感人事跡數(shù)不勝數(shù)。在此，我代表學(xué)校向全體教職員工，致以崇高的敬意和衷心的感謝!
當(dāng)前，高等教育改革發(fā)展面臨新形勢和新要求，我校也處于改革創(chuàng)新、內(nèi)涵發(fā)展的關(guān)鍵時期。希望廣大教職員工繼續(xù)以辦學(xué)育人為崇高使命，自覺踐行社會主義核心價值觀，爭做黨和人民滿意、學(xué)生愛戴敬佩的“四有”好老師，把全部精力和滿腔熱情奉獻(xiàn)給教育事業(yè);以教學(xué)工作為中心，緊扣培養(yǎng)目標(biāo)，重構(gòu)培養(yǎng)方案，調(diào)整教學(xué)學(xué)時，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，積極投身教學(xué)改革，高質(zhì)量地培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人;以科研工作為重點，強(qiáng)化科研意識，提高科研素養(yǎng)，凝練科研方向，搶占學(xué)科前沿陣地，提升科技創(chuàng)新和社會服務(wù)的能力，為建設(shè)有特色、高水平的教學(xué)研究型大學(xué)貢獻(xiàn)智慧和力量。
百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。我們將繼續(xù)堅持辦學(xué)以教師為主體，想教師之所想，急教師之所急，辦教師之所需，完善教師培養(yǎng)培訓(xùn)體系，不斷改善教師待遇，維護(hù)教師合法權(quán)益，關(guān)心教師身心健康，爭取多為教職工辦實事、做好事、解難事，構(gòu)建教師教書育人、成長出彩的良好生態(tài)，為教職工專心學(xué)習(xí)、舒心工作、幸福生活提供便利條件和優(yōu)美環(huán)境。
最后，再次祝愿各位教職員工節(jié)日快樂，預(yù)祝頒獎晚會圓滿成功!
謝謝。
校長在教師會議講話篇十三
同志們:
今天，我們歡聚一堂，慶祝第xx個教師節(jié)。在此，我代表學(xué)校黨總支、行政，向全體教職員工致以崇高的敬意和節(jié)日的問候，向獲得xx優(yōu)秀教師師德先進(jìn)個人、優(yōu)秀班主任、先進(jìn)德育工作者和學(xué)校優(yōu)秀教師及年度考核為優(yōu)秀的老師們表示熱烈的祝賀!
上個學(xué)年度的工作業(yè)績，我已在7月10日的教職工大會上作了總結(jié)，這里不再贅述。但我要再次由衷地感謝全體教職工，是你們用勤勞和智慧為學(xué)校的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)!也是你們自尊自勵、學(xué)為人師、行為示范、熱愛教育、熱愛學(xué)生的高尚人格教育和影響學(xué)生，成為他們健康成長的指導(dǎo)者和引路人。
剛才聽了兩位新老教師代表的發(fā)言，我很有感觸。的確，學(xué)校不乏幾十年如一日的默默耕耘者，也不乏繼承創(chuàng)新的生力軍。為了一個共同的目標(biāo)，我們攜手奮斗。這正是學(xué)校力量所在、希望所在。
老師們，今年8月31日，在全國優(yōu)秀教師代表座談會上發(fā)表了重要講話，對全國廣大教師提出了四點希望:一是愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，二是刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，三是勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，四是淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。他語重心長地指出:切實承擔(dān)教育者的社會責(zé)任，滿懷對受教育者的真心關(guān)愛，是黨和人民對廣大教師的基本要求;在當(dāng)今時代知識層出不窮的條件下，要成為合格教育者，就必須不斷學(xué)習(xí)、不斷充實自己;教師要富有創(chuàng)新精神，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才;高尚的師德，是對學(xué)生最生動、最具體、最深遠(yuǎn)的教育?？倳浱岢龅乃狞c希望包含了深刻的哲理和崇高的內(nèi)涵，應(yīng)當(dāng)成為教師的座右銘。作為教師，我們要自覺養(yǎng)成良好的師德，德，人立身之本。師德，教師立身之本，教師立身不同于普通人以搞好個人修養(yǎng)為目的之普通立身。教師立身是因為教師身上存有一份國家、民族、人類社會的責(zé)任，這份責(zé)任決定了教師在立身的同時，還要注意自己的一言一行，一舉一動對學(xué)生、對家長、對社會的影響。身上有一份大責(zé)任，心中必有一份大愛，有大愛必明大恥，明大恥必有所為有所不為。只有這樣，才能以對國家、對民族、對社會的強(qiáng)烈責(zé)任感來從事我們的事業(yè)，真正培養(yǎng)出將來建設(shè)國家的棟梁之才。
教育事業(yè)是人類崇高的事業(yè)，教師是天底下無上光榮的職業(yè)。我們?nèi)w教師要深刻認(rèn)識自己所肩負(fù)的神圣職責(zé)和重要使命，教書育人，為人師表，努力成為當(dāng)之無愧的'人類靈魂的工程師。
老師們，最近我校正在開展向全國優(yōu)秀教師xx、xx、xx的學(xué)習(xí)活動，希望大家在學(xué)習(xí)先進(jìn)的同時謹(jǐn)記并履行總書記提出的四點希望，以標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和制度建設(shè)作為教育教學(xué)工作的重要抓手，加強(qiáng)備課組、教研組建設(shè),不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，為創(chuàng)建和美學(xué)校、人民滿意學(xué)校作出新的貢獻(xiàn)!
最后，祝大家節(jié)日快樂，工作順利，生活幸福，身體安康!
校長在教師會議講話篇十四
同學(xué)們：
大家下午好!
我想講三個關(guān)鍵詞。
一是形像。
我們的學(xué)校曾經(jīng)輝煌過，我們還應(yīng)該繼續(xù)創(chuàng)造新的成績。三年前，你們有幸成為了油湘中學(xué)的一份子，也就成了這里的主人。今后無論你走到那，這兒都將成為你的母校。學(xué)校一直在思考一個辦學(xué)理念的問題。我們形成了如下共識：陽光三年，幸福一生。陽光是健康的身心，唯有健康才能茁壯成長;陽光是快樂的因子，唯有快樂才能個性張揚(yáng);陽光是積極的心態(tài)，唯有積極才能得以進(jìn)步;陽光是創(chuàng)新的思想，唯有創(chuàng)新才能飛得更高;陽光是希望的牽引，唯有希望才能放飛夢想;陽光是善良的品性，唯有善良才能陶治情操;陽光是激情的灌注，唯有激情才能成就理想。
在學(xué)校的最后幾個月里，同學(xué)們必須陽光。失敗時品味陽光，他會得到信念;成功時品味陽光，他會得到激勵;迷茫時品味陽光，他會得到啟示;奮斗時品味陽光，他會得到力量……擁抱陽光;放飛夢想;追逐陽光，享受快樂;播種陽光，收獲成功。讓我們用陽光般的言行去踐行學(xué)校的辦學(xué)理念：陽光三年，幸福一生!
落實到我們的具體學(xué)習(xí)生活中，要如何做到呢。
一是講文明，有禮貌。誠信、文明是做人根本，我們應(yīng)該書寫大寫人生。二是全面發(fā)展，學(xué)有所長。學(xué)好每一門學(xué)科，享受學(xué)習(xí)的快樂。
三是能力出眾，有發(fā)展后勁。
我們也發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前還存在著一些不良現(xiàn)象：說臟話、亂丟垃圾，，亂做。
為樹立學(xué)生的良好形象，我們應(yīng)該怎樣做?
一、要樹立的理想、追逐夢想。
聞一多先生說得好：有志之人立長志，無志之人常立志。人生的理想是人生發(fā)展征途的夢想，是人生旅途中的指南針;確定了人生的理想，同學(xué)們的生活就會循序漸進(jìn)、有條不紊;有了人生的夢想，同學(xué)們的學(xué)習(xí)就有了奮斗目標(biāo)，就有了精神動力。人生的理想是一臺發(fā)動機(jī)，它會促人奮進(jìn)，努力學(xué)習(xí);沒有人生的夢想，就像一艘沒有航標(biāo)的輪船，在大海中航行就會迷失方向;也就像一只沒有聽覺的蝙蝠，它不能傲游太空。這以上充分體現(xiàn)了樹立崇高理想、追逐夢想的重要性。
實際學(xué)習(xí)生活中，理想就是目標(biāo)。短期目標(biāo)，長期目標(biāo)。
二、要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、保證學(xué)習(xí)時間——這就要求同學(xué)們遵守學(xué)校安排的作息時間，不遲到，不早退，上課積極開動腦筋;同時，做事不拖拉，從小就要養(yǎng)成做事雷厲風(fēng)行的良好習(xí)慣，今天的事決不留到明天。
自己的主觀學(xué)習(xí)意識要強(qiáng)，現(xiàn)代社會競爭激烈，你們不努力，就會被社會淘汰。我想誰也不愿意被優(yōu)勝劣汰的現(xiàn)時代競爭的社會所拋棄，那么，就必須靠自己今天去努力爭取。
3、配合各科教師，認(rèn)真學(xué)好每一科——我們的每一位老師，都是是經(jīng)驗豐富的教師，理論和教學(xué)水平都是非常突出的。希望同學(xué)們能虛心聽取老師們的教誨，讓成績像芝麻開花――節(jié)節(jié)升高。老師40分鐘上課的內(nèi)容都是精華。如果你們上課認(rèn)真聽課了，會收到事半功倍效果，會勝過你們課后花很多時間去做許多題的。相反就會事倍功半。上課認(rèn)真聽課很重要，老師留的作業(yè)也要保質(zhì)保量的完成。因為老師布置的作業(yè)是根據(jù)教材和你們的實際，有他的訓(xùn)練目的和意義。
4、學(xué)會改進(jìn)學(xué)習(xí)方法——作為一名學(xué)生，提高學(xué)習(xí)成績最好的辦法就是在認(rèn)真學(xué)習(xí)的前提下，學(xué)會改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。為此就必須經(jīng)常反思自己的學(xué)習(xí)。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是搞好學(xué)習(xí)的重要保證，成績好的同學(xué)大多有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對每一個學(xué)生來說都是非常重要的。但是不同的學(xué)生有不同的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成必須適合自己的情況，真正有利于自己的學(xué)習(xí)成績，你們現(xiàn)在每一個人都有固定的學(xué)習(xí)方法，但是我們可以借鑒別人的優(yōu)秀成果，優(yōu)化自己的方法，真正找到屬于自己的、適合自己的學(xué)習(xí)方法才是最好的學(xué)習(xí)方法。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是由多種要素構(gòu)成的有機(jī)統(tǒng)一體。因此，要改善自己的學(xué)習(xí)狀況就必須沉下心來，腳踏實地，堅持不懈的努力下去。良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的時候，就是學(xué)習(xí)提高的時候。
三是注重自己的言行。
我們中間出現(xiàn)了打架等現(xiàn)象，這是多么不應(yīng)該呀。有緣，才會有機(jī)會生活在同一個集體，有幸才能在一起合作學(xué)習(xí)，我們在這個集體中，要相互尊重、團(tuán)結(jié)友愛、互相支持，共同進(jìn)步。同學(xué)們來自不同的地方，不同的家庭，每一個同學(xué)都有自己的性格，同學(xué)們要有寬廣的胸懷，既要會給別人的缺點提出意見，又能容忍別人的缺點，要學(xué)會寬容，學(xué)會包容。另外，不能拉小團(tuán)體，搬弄是非。
同時，在學(xué)校，我們是大哥哥大姐姐了，我們的言行將起著示范作用。我們應(yīng)該為我們的小弟弟小妹妹們做一表率。
同學(xué)們，我們就像是一條小船，在生活這片海洋里航行，我們是在海洋中迷失方向而沉于海底，還是乘風(fēng)破浪駛到成功的彼岸，這正成了我們現(xiàn)在應(yīng)該思考的一個重要問題。所以我講第二個詞是意志。
面對學(xué)習(xí)，我認(rèn)為，是快樂并痛苦著。學(xué)習(xí)需要毅力，需要堅持，需要我們的勇氣。有這樣一個故事：春秋戰(zhàn)國時代，一位將軍和他的兒子出征打戰(zhàn)，兒子還只是馬前卒。號角吹響，戰(zhàn)鼓雷鳴，父親莊嚴(yán)地托起一個箭囊，鄭重對兒子說：“這是家襲寶箭，配帶身邊，力量無窮，但千萬不可抽出來?！蹦鞘且粋€極其精美的箭囊，露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾。兒子喜上眉梢，殺向敵陣，敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃.果然，配帶寶箭的兒子英勇非凡。當(dāng)鳴金收兵的號角吹響時，兒子再也禁不住得勝的豪氣，強(qiáng)烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個究竟。驟然間他驚呆了。一只斷箭，箭囊里裝著一只折斷的箭。兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，轟然意志坍塌了。結(jié)果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。在這個故事里，我們看出了一個人有了意志是多么重要，它可以令你所向披靡，無所不能，喪失它，則就讓失敗永伴于你。所以我們在今后的學(xué)習(xí)中，一定要有堅強(qiáng)的意志。進(jìn)入上一級學(xué)校學(xué)習(xí)，又將是一個全新的世界，需要你付出，需要你堅持。你能行的。
比如有的同學(xué)意識到，自己和同學(xué)同時背一篇課文自己要較長時間，別人只用較短時間，感覺自己和同學(xué)相比有一定的差距，在學(xué)習(xí)上就會尚失信心。在這一點上，請大家不要灰心，我們可以用后天的勤奮來彌補(bǔ)先天的劣勢，要學(xué)會“笨鳥先飛”。
我們的學(xué)習(xí)要有恒心與毅力“懸梁錐股”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，這充分體現(xiàn)了學(xué)習(xí)成績的取得不是容易的。有一首歌寫得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹，沒有人能隨隨隨便便成功……靠僥幸取得的成績只會是曇花一現(xiàn)。
我講的第三個詞是“希望”。
人活著就要有希望，我們成長在油湘中學(xué)這土地上，也要有希望。美國作家歐亨利在他的小說《最后一片葉子》里講了個故事：病房里，一個生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹，在秋風(fēng)中一片片地掉落下來。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說：“當(dāng)樹葉全部掉光時，我也就要死了?！币晃焕袭嫾业弥?，用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。最后一片葉子始終沒掉下來。只因為生命中的這片綠，病人竟奇跡般地活了下來。你看看，人生可以沒有很多東西，卻唯獨不能沒有希望。希望是人類生活的一項重要的價值。有希望之處，生命就生生不息!
所以，我也有幾點希望：
1、希你們和自己的老師建立良好的友誼。老師陪伴你們成長，為你們辛勞，為你們的成長付出，真的令人難忘，令人珍惜，令人感動。真誠希望同學(xué)們能與老師做知心朋友。
2、希望你們經(jīng)常學(xué)會與老師交流，與同學(xué)交流，請教問題，交換學(xué)習(xí)方法和教學(xué)意見，使彼此信任，相互欣賞，共同進(jìn)步成長。
3、希望你們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遠(yuǎn)離無聊，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、認(rèn)真上好每一堂課，做好每次作業(yè)、對待好每次考試，無愧于油湘中學(xué)的學(xué)生這所歷史悠久的學(xué)校。
我想說的是：未來是美好的，愿你們正在走的和將要走的人生之路像陽光一樣——燦爛!謝謝同學(xué)們!
校長在教師會議講話篇十五
各位老師，同志們：
大家下午好!
今天是我國第31個教師節(jié)。我們在這里舉行我?！?0xx年教師節(jié)表彰大會”，對一年來在教學(xué)、科研等工作中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰。首先，請允許我代表學(xué)校向全校師生員工致以節(jié)日的問候!
建校70余年來，學(xué)校已發(fā)展成為當(dāng)代中國師范類高等學(xué)府中的名校，被譽(yù)為西北地區(qū)“教師的搖籃”。昨天，陜西省人民政府婁勤儉省長一行領(lǐng)導(dǎo)專程來我校，慰問和看望師大的教師，并與我校師生代表座談。充分體現(xiàn)了省委、省政府對教師的高度重視，對培養(yǎng)教師的陜西師范大學(xué)的重視。
作為教育工作者，我們確實應(yīng)該為自己所從事的職業(yè)感到光榮、驕傲和自豪。作為師范類大學(xué)，我們就是要努力走在中國師范類大學(xué)改革創(chuàng)新前列，在高層次人才培養(yǎng)、特別是優(yōu)秀教師培養(yǎng)，以及引領(lǐng)教師教育發(fā)展方面做出重要貢獻(xiàn)。因此，這就要求廣大教師牢記職責(zé)使命，獻(xiàn)身三尺講臺，把課堂教學(xué)作為工作的主陣地，用實際行動詮釋人民教師的光輝內(nèi)涵，培養(yǎng)一批又一批棟梁之才?；仡欉^去，我們涌現(xiàn)出仰孝升、趙文忠、申承林等在基礎(chǔ)教育戰(zhàn)線具有廣泛影響的先進(jìn)典型，也涌現(xiàn)出了趙偉、李燦、傅伯杰、聶新勇等杰出校友。這些成績的取得凝結(jié)著全體師生員工的智慧、心血和汗水，尤其是廣大教師的辛勤付出與無私奉獻(xiàn)。在此，我向為學(xué)校發(fā)展做出貢獻(xiàn)的老師們表示崇高的敬意!
今天受到表彰的教師，也是我校廣大教師中的杰出代表，他們恪盡職守的敬業(yè)精神、為人師表的高尚品德、精湛高超的教學(xué)藝術(shù)，值得全體教師學(xué)習(xí)。我也向今天將要受到表彰的所有老師，表示熱烈的祝賀!希望同志們珍惜榮譽(yù)、再接再厲，為我校教育事業(yè)的改革與發(fā)展再立新功。
老師們、同志們，展望未來，學(xué)校正處在新的發(fā)展征程上，我們要圍繞學(xué)校的建設(shè)目標(biāo)，進(jìn)一步深化綜合改革，切實加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，并為老師們的學(xué)術(shù)發(fā)展和事業(yè)追求創(chuàng)造條件，做好服務(wù)，讓廣大教師潛心教書、靜心研究、用心育人;讓更多的學(xué)生喜愛、學(xué)界認(rèn)可的好老師、教學(xué)名師、學(xué)術(shù)大師脫穎而出;讓廣大教師更為自豪、更有尊嚴(yán)的工作和愉快生活。
希望全體師生員工認(rèn)真貫徹落實的重要講話精神，爭做黨和人民滿意的“四有”好老師，把個人事業(yè)與學(xué)校發(fā)展緊密相連，上下合力、同心同德，滿腔真情地履行好教書育人、管理育人、服務(wù)育人的職責(zé)，不斷創(chuàng)造新的業(yè)績，為早日實現(xiàn)以教師教育為主要特色的綜合性研究型大學(xué)的辦學(xué)目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。
最后，祝愿老師們節(jié)日快樂、闔家幸福!
謝謝大家!
校長在教師會議講話篇十六
尊敬的各位老師，同志們:
今天是個喜慶的日子，我們歡聚在這里，一起慶祝第xx個教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表汕尾市實驗小學(xué)并以個人的名義，向在座的各位致以節(jié)日的問候!并祝大家身體健康、生活愉快、萬事如意!
一直以來，全校教師忠誠于人民的教育事業(yè)，敬業(yè)愛崗，清貧樂教，在平凡的崗位上辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)。這是我?？缭桨l(fā)展的希望所在。隨著我校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，深受家長的好評，我們能為汕尾教育發(fā)展取得許多成績感到無比自豪。
這些成績的取得，離不開全校教職工的辛勤勞動和默默付出。成績來之不易，經(jīng)驗彌足珍貴。教育改革和發(fā)展的實踐告訴我們，引領(lǐng)社會先進(jìn)文化，推動教育科學(xué)跨越發(fā)展，必須堅決依靠我們教師這支正義和智慧的力量。同時，我們也要清醒地認(rèn)識到，我校教育教學(xué)也存在許多問題，各種條件和師資水平與教育發(fā)展的需要還不適應(yīng)，需要全體教育工作者繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績，攻艱克難，銳意進(jìn)取，不懈努力。
在這里，我想借用新時期廣東精神與大家一起共勉:
厚于德?！昂裼诘隆敝傅氖且袑拸V的胸懷，要有德性，要有行為的準(zhǔn)則。這是要求師者要加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高師德水平，教書育人，為人師表，潛下心來教書，靜下心來育人。加強(qiáng)師德建設(shè)不僅是教育發(fā)展對我們的要求，也是我們自身發(fā)展的要求。所以，作為教師、教育工作者，我們要提高認(rèn)識，要堅守道德底線，保持教育行風(fēng)問題上的高度警惕，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，重視錘煉高尚品格，做一個脫離低級趣味的人，做一個深受學(xué)生熱愛和尊敬的人。對師德有問題的老師可撤銷教師資格，五年要考核一次。
誠于信。古語有云:“成年不嘗，信誠匡助，以輔殖財。”“誠于信”說的是一種處事的準(zhǔn)則，指做人做事要做到真誠、守信。這就要求師者要時刻牢記引領(lǐng)社會先進(jìn)文化的職責(zé)和教化社會的使命，思想和行動要主動順應(yīng)人民群眾的教育需求，身心和言行要主動貼近全社會賦予教師的贊譽(yù)和光環(huán)，使履行教書育人職責(zé)、促進(jìn)學(xué)生健康成長成為一種行為自覺，以自己正直、真誠、守信的品質(zhì)和魅力去影響學(xué)生，愛生敬業(yè)，以身作則，用實際行動貫徹教師職業(yè)要求和課程標(biāo)準(zhǔn)，不愧于人民教師的光榮稱號。
敏于行。“敏于行”指行為舉止要做到符合市場規(guī)律，符合社會發(fā)展規(guī)律，務(wù)實、敢為、肯干。這就要求我們要主動適應(yīng)教育改革發(fā)展的形勢需要，與時俱進(jìn)，更新教育理念，樹立正確的學(xué)生觀、質(zhì)量觀、師生觀，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和手段，聚集課堂、研究課堂，不斷提高課堂教學(xué)的規(guī)范性、科學(xué)性和藝術(shù)性，努力形成自己的教學(xué)特色和風(fēng)格。要爭做學(xué)習(xí)型教師，積極主動加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提升教育教學(xué)水平，促進(jìn)教師專業(yè)成長，從而提高教書育人水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
作為一名教師，我們最需要的是一種快樂!就是認(rèn)識自我，(自知之明)，發(fā)現(xiàn)自我，發(fā)展自我，成就自我的快樂!認(rèn)識自我，就是要求教師要看清自己所處的環(huán)境，明白自己身邊的事物，發(fā)現(xiàn)自己的不足。認(rèn)識自我，就是要在不足之處努力。發(fā)現(xiàn)自我是教師成長的第一步。每個人身上都有與眾不同之處，每個都存在著巨大的潛能，發(fā)現(xiàn)自我就是要求教師要善于發(fā)現(xiàn)自己存在的潛能，在工作中敢于堅持不懈的努力，提升自我，成長自我，走進(jìn)優(yōu)秀教師的行列中，發(fā)展自我是教師成長的重要環(huán)節(jié)。發(fā)展自我，要求教師要不斷地學(xué)習(xí)、積累、總結(jié)、反思、實踐、開拓、進(jìn)取，形成高度的職業(yè)責(zé)任感，把教育教學(xué)當(dāng)作自己的事業(yè)，實現(xiàn)敬業(yè)到精業(yè)的突破。創(chuàng)造自我是教師成長的關(guān)鍵。創(chuàng)造自我，就是創(chuàng)造自我的人生價值。作為教師，要在工作中懷著對教育執(zhí)著的信念，在創(chuàng)造中肯定自己的價值，并且成為別人的需要，從而活出幸福的自信。成就自我就是教師人生的最高境界，成就自我，需要有努力和毅力，更需要有不斷超越的勇氣和信心，要在創(chuàng)造自己人生價值的基礎(chǔ)上，開創(chuàng)屬于自己的教育天地。并且用自己的思想和智慧影響教育，讓整個社會受益。做一個做人有氣度，做事有尺度、思想有深度、教學(xué)有智慧的人民教師，使學(xué)校教育教學(xué)洋溢著春風(fēng)，充滿著生機(jī)。
老師、同志們，教師職業(yè)責(zé)任重大，使命光榮。我校正處于發(fā)展機(jī)遇期，教育事業(yè)大有可為。我們要在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界一如既往的關(guān)心支持下，同心協(xié)力，開拓進(jìn)取，為建設(shè)幸福汕尾、實現(xiàn)汕尾教育新理想作出更大的貢獻(xiàn)。
校長在教師會議講話篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、家長同志們：
大家上午好！
在這秋風(fēng)送爽、丹桂飄香的金秋，我們南劉陀小學(xué)以嶄新的精神面貌迎來了第30個教師節(jié)。今天我們還有幸請到了村委會黨支部書記朱書記、村主任張主任等領(lǐng)導(dǎo)一起參加我們的慶?；顒?，讓我們以熱烈的掌聲，對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝。我們由衷的感謝他們對教育事業(yè)的支持，對村民人文素質(zhì)的重視，同時我們也相信，在各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我們學(xué)校的教育水平一定會日新月異，飛速發(fā)展。
老師們，在過去的一年中，我校在上級教育部門正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下，堅持“辦學(xué)以教師為本，教學(xué)以學(xué)生為本”的辦學(xué)理念，著力打造一所學(xué)生管理嚴(yán)格，人文素養(yǎng)高，學(xué)習(xí)氛圍濃，創(chuàng)新精神強(qiáng)的學(xué)校，積極探索適應(yīng)新形勢要求的學(xué)校教育教學(xué)管理的改革新路，充分挖掘?qū)W校各方面辦學(xué)要素的潛能。我校全體師生團(tuán)結(jié)一致，眾志成城，順利地完成各項教育教學(xué)任務(wù)，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，幾年來，我們學(xué)?？梢哉f一步一個臺階，一年一個發(fā)展，學(xué)校先后榮獲民主評議先進(jìn)學(xué)校、縣級規(guī)范化學(xué)校、今年又被推薦為“保定市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”，今年年底將接受市級標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗收。2012年在中心校組織的教學(xué)評估調(diào)研考試中，我?？偝煽償[脫落后面貌名列第三名；2013年一躍居于全中心校第一名，今年學(xué)校工作整體提高，教學(xué)成績多出開花，六個年級都拿到了縣級教學(xué)先進(jìn)獎，再次續(xù)寫了我們農(nóng)村小學(xué)趕超縣城小學(xué)的教育奇跡，繼續(xù)摘取了第一名的桂冠，得到了領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，同時，多名教師也受到了表彰：王蘭敏老師被評為“縣級優(yōu)秀教師”，閆桂蘭老師被中心校授予“最美教師”稱號，張月坤老師被推薦為“縣級師德標(biāo)兵”，張妍慧和劉珊珊老師被評為“縣級骨干教師”，劉珊珊老師的科學(xué)實驗課榮獲保定市“做課一等獎”，張美玉老師的數(shù)學(xué)公開課榮獲“做課一等獎”，我本人也被評為“優(yōu)秀校長”，這些成績飽含了全體教職工在過去的幾年中的辛勤勞作和不懈努力，飽含了全體師生的聰明與才智，也體現(xiàn)了我們每一位師生在學(xué)習(xí)、工作、生活中不斷創(chuàng)新，努力進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏的良好風(fēng)貌，下面我提議，讓我們以熱烈的掌聲對本年度受到表彰的同志們表示熱烈的祝賀和衷心的感謝！感謝他們的出色工作，為學(xué)校的發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)！希望全體教職工再接再厲，在各自工作崗位上為學(xué)校發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)！
學(xué)校成績的取得與村委會的大力支持是分不開的。在我到本村擔(dān)任校長職務(wù)以來，村委會的領(lǐng)導(dǎo)都給予了大力的支持，學(xué)校很多工作都離不開咱們各村委會的大力支持，把對教育的支持落實到了實處，讓老百姓得到了實惠。我代表學(xué)校向村委會對我們教育工作的支持再次表示感謝。并希望在以后的工作中一如既往的、不遺余力的支持我們。
回顧自己多年教育教學(xué)的時光，我很滿足，也很驕傲！因為，我和師生們一起快樂成長和發(fā)展，我身邊那些兢兢業(yè)業(yè)工作的老師們也無時無刻不在感動著我，影響著我。他們把愛心獻(xiàn)給了學(xué)生，默默地為學(xué)生奉獻(xiàn)著，他們的事跡感人至深，樹立起愛和責(zé)任的座座豐碑。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。我們南劉陀小學(xué)從昨天到今天日趨成熟，從今天到明天任重而道遠(yuǎn)，我們將傾盡我們的智慧和力量，去譜寫南劉陀小學(xué)教育改革與發(fā)展的新篇章，努力把我們學(xué)校打造成具有“一流辦學(xué)思想、一流育人環(huán)境、一流師資隊伍、一流教學(xué)質(zhì)量”的品牌學(xué)校。各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁們，振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師，學(xué)校的發(fā)展，校長、教師和學(xué)生的成長與進(jìn)步，滲透著各級領(lǐng)導(dǎo)的傾心關(guān)懷與培養(yǎng)。在看到成績的同時，我們更應(yīng)看到我們的工作還有很多不足。我們要在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下，百尺竿頭，更進(jìn)一步。老師們，成績已成為過去，新學(xué)年已經(jīng)開始，我們將在新的時期里面對新的挑戰(zhàn)。當(dāng)前，學(xué)校也面臨著不少嚴(yán)峻的考驗，將會有更多的壓力和困難。今年年底，我們學(xué)校將迎接市級標(biāo)準(zhǔn)化驗收任務(wù)，還有大量的工作等著我們?nèi)プ?，我們將迎難而上，打一個漂亮的攻堅戰(zhàn)。
在這里，我還想感謝今天所有參加會議的家長同志們，感謝你們百忙之中能抽出時間參加今天的會議，你們的到來就表明了你們的態(tài)度，說明你們重視教育，關(guān)心你的孩子，孩子的成長需要家庭，學(xué)校、社會的共同參與，共同擔(dān)負(fù)起教育下一代的任務(wù)，總之，做為家長 要充分認(rèn)識的家庭教育的重要性，自覺地做好孩子的教育工作，盡好家長的責(zé)任與義務(wù)，為國家培養(yǎng)出合格的建設(shè)人才。
老師們、同志們，我們?nèi)＝處熞欢〞o密團(tuán)結(jié)在一起，以飽滿的工作熱情、塌實的工作作風(fēng)、創(chuàng)新的教育思想精心培養(yǎng)我們的學(xué)生，以不負(fù)家鄉(xiāng)父老的重托，不負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)的期望。
只要我們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，同心同德，真抓實干，相信南劉陀小學(xué)明天一定更美好，但愿南劉陀村的孩子們個個成為國家的棟梁！ 最后祝領(lǐng)導(dǎo)們身體健康，工作順利！
祝老師們節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福，萬事如意！ 謝謝大家！
校長在教師會議講話篇十八
各位親們：
大家下午好!
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間半個多學(xué)期已經(jīng)過去。在過去的日子里，我們的班級教育工作有序推進(jìn)，班級常規(guī)管理落實到位，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)日臻濃厚，精細(xì)化管理漸入佳境。所有這一切的變化，都?xì)w功于在座各位的辛勤工作和不懈的努力。在此，我代表學(xué)校對各位的辛勤付出表示衷心的感謝。
76個班級，就是學(xué)校的76個窗口;76位班主任就是學(xué)校76張亮麗的名片。在我們這個學(xué)校最重要的團(tuán)隊之中，我想對大家說：
謝謝你，劉芳老師，謝寶珍老師、王芙蓉老師，黃玉娟老師、胡祝秀老師。你們在班主任這個崗位，日復(fù)一年的堅守，用青春書寫了愛與責(zé)任的華章。
劉小蘭老師：你是班級管理的有心人，你班人數(shù)最多，蹲在班上的時間最久，兩操到場、年級協(xié)調(diào)、教師凝聚，你用愛點亮了孩子們的心燈!
趙書梅老師：你成熟而不失率真，善于打造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，你注重品行，在春風(fēng)化雨中凈化孩子的心田，在潛移默化中啟迪孩子智慧。你用守候書寫著對教育者的責(zé)任!
張焰平，鐘為英老師：你們火辣辣的性格中不缺細(xì)膩，教學(xué)和管理都有自己的一套好方法，特別是培養(yǎng)班干部方面有你們獨特的辦法，你們帶的班經(jīng)常評為學(xué)校的文明班級，用成績告訴大家，帶班也有智慧，帶班也要有愛心，帶班更要有責(zé)任!
劉愛梅老師、胡瑞林老師，你們的紅班特別耀眼，上次江西電視臺采訪學(xué)校時都有不俗的表現(xiàn)，你們沒有因為紅班考核標(biāo)準(zhǔn)的不同而放棄追求卓越，“遵規(guī)守紀(jì)、陽光向上”是紅班孩子的真實寫照。向你們“不拋棄不放棄”的大愛致敬。
蘭國云老師，如母親般耐心細(xì)致的你，早早的來，遲遲地歸，認(rèn)真地工作，課間的輔導(dǎo)、清潔衛(wèi)生的指導(dǎo)、路隊的管理，后進(jìn)生的教育，在你心中蘊(yùn)藏著對孩子們深深地愛和責(zé)任!
劉志、鐘國倡、李春平、張文鋒，劉家盛老師，你們是71朵鮮花中的五片綠葉，你們用陽光的性格感染孩子，用向上的精神打動孩子。我為你們點贊!
老師們，我們學(xué)校的班主任都很優(yōu)秀，還很多精彩的育人故事需要我們?nèi)ド疃韧诰?。我為你們的默默奉獻(xiàn)喝彩!
我寫著，感動著!我拍著，感激著!
我感動著，只言片語表達(dá)不出我對班主任老師們的敬意，我們一起堅守自己的信念、堅守自己的崗位、堅守自己的教育理想!我們成功地開展了那么多活動，我們一起成功地迎接了那么多的檢查!向愛心致敬!向堅守致敬、向這份責(zé)任致敬!
老師們，會前有班子成員要我在會上對班主任工作提出幾點要求，在這我就不多說了，我想：你們都是班主任工作的老兵，相信你們會在劉小蘭老師和趙書梅老師的講話中得到啟發(fā)，付之實踐，讓我們的76個窗口各具特色，讓我們這76張名片熠熠生輝!
謝謝大家!
校長在教師會議講話篇十九
尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)，各位教師：
大家下午好！
按照教體局教學(xué)質(zhì)量總結(jié)會會議精神，我們大家歡聚一堂，在這里隆重召開我校教學(xué)質(zhì)量分析會。首先我代表校委會對百忙之中親臨會場指導(dǎo)我們工作的局領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎！對一年來取得的優(yōu)異成績的教師表示真誠的祝賀，同時對一年來奮戰(zhàn)在一線的全體教師表示衷心的感謝！
一年來，在縣委、縣政府和縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校全體教職工，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，攻堅克難，立德修身，嚴(yán)禁篤學(xué)，教書育人，為人師表，克服“校安工程建設(shè)”，“生源質(zhì)量差”等等種種困難，投入到教書育人的偉大事業(yè)中，突破了各種不利因素的影響，學(xué)洋思，對比衡中，在課堂教學(xué)改革，素質(zhì)教育實施做出了可喜的成績。
為表彰先進(jìn)，弘揚(yáng)正氣，引領(lǐng)全校教職工煥發(fā)出更高的工作熱情，我們召開教學(xué)總結(jié)大會，對一年來教學(xué)工作中做出突出貢獻(xiàn)的個人進(jìn)行隆重表彰。
剛才，教務(wù)處江主任對一年的教學(xué)工作做了詳細(xì)剖析，總結(jié)了經(jīng)驗，表彰了先進(jìn)，查找了問題，研究了措施，同時也明確了下一年度教學(xué)工作的目標(biāo)任務(wù)。
我就這次總結(jié)表彰會講以下幾點：
一、振奮精神，向取得優(yōu)異成績的教師學(xué)習(xí)。
李貴軍老師，高小慧老師，劉河景老師，劉同霞老師，李老師，年級主任黃擁軍等等，這些同志是我校優(yōu)秀教師群體的杰出代表，他們身上體現(xiàn)出原中教師愛崗樂教，刻苦鉆研，精益求精的優(yōu)秀品格，他們是我校的驕傲，是大家學(xué)習(xí)的榜樣。我提議再次把掌聲送給他們。
希望受表彰的同志再接再厲，以成績?yōu)槠瘘c，以榮譽(yù)為動力，謙虛謹(jǐn)慎，開拓創(chuàng)新，再立新功。希望全體教職工向受表彰的同志學(xué)習(xí)。
二、潛下心來，查找不足，真抓實干，用心教書。
老師們，我們肩負(fù)著巨大的使命，從事著太陽底下最光輝的事業(yè)，當(dāng)家長滿懷希望把孩子托付給你的時候，當(dāng)學(xué)生用他們渴求知識的目光注視您的時候，他們的未來就交給給了您。
而現(xiàn)在，有部分教師“人在曹營心在漢”站在三尺講臺上，心不在焉，不能集中精力投入到教學(xué)中去，請假多，成績差，行走在令人失望的邊緣，不僅影響了學(xué)生，同時給自己的成長造成了嚴(yán)重的不利。
我想，雖然中學(xué)是一所鄉(xiāng)下中學(xué)，我們的生活和工作環(huán)境還有許多不盡人意的地方，但我堅信：原中的老師實力在，信心在，定會潛下心來，不會怨天尤人，定會查找不足，咬牙堅持，用對教育的熱愛，對學(xué)生的摯愛，對事業(yè)的奉獻(xiàn)去迎接美好的明天。
三、調(diào)整心態(tài)，注重細(xì)節(jié)，珍惜時間，打好下階段教學(xué)攻堅戰(zhàn)。
老師們，教學(xué)要取得良好的成績，就必須有要咬定青山不放松的堅強(qiáng)意志，奮力拼搏，執(zhí)著前行，集中全部精力，克服各種困難。有時，枯燥的教學(xué)生活，我們也會心煩氣躁，不能全身心投入到教學(xué)中去，人之常情；當(dāng)我們面對三中、四中、戌中、達(dá)中強(qiáng)勁的對手時，面對考試失利，遭受挫折，我們也會信心不足、苦悶、彷徨。這時候就需要我們教師調(diào)整心態(tài)戰(zhàn)勝自己。俗話說：勝人則力、勝己則強(qiáng)，下一階段的教學(xué)中，希望全體教職工以咬定青山不放松的執(zhí)著，以持之以恒的堅韌精神，以破釜沉舟的勇氣，臥薪嘗膽，調(diào)整心態(tài)，珍惜時間，注重細(xì)節(jié)，追求完美，不抱任何幻想和僥幸心理，以腳踏實地的投入，一點一滴的努力，嚴(yán)于律己，為人師表，精心備課，精彩上課，耐心輔導(dǎo)，尋尋善誘，做一名深受學(xué)生愛戴的光榮的嚴(yán)師、名師，為自己的職業(yè)生涯抹上靚麗的色彩。
老師們，要相信，我們的辛苦和付出是值得的，再次拜托大家，振奮精神，努力工作，精心育人，團(tuán)結(jié)一致，把中學(xué)的教育事業(yè)推向新的高峰。
校長在教師會議講話篇二十
一、試題及成績分析：
（1）質(zhì)量重心仍然偏高，名優(yōu)學(xué)生、尖子學(xué)生、本科苗子不容樂觀。
（2）成績分布狀態(tài)很不樂觀。不是紡錘形，而是上小下大（大葫蘆形）。這說明了什么問題？我們的教學(xué)沒有摸準(zhǔn)學(xué)情，起點高了，造成基礎(chǔ)知識沒有掌握，規(guī)范訓(xùn)練沒有到位，關(guān)注點（臨界學(xué)生）沒有找準(zhǔn)，訓(xùn)練點沒有找準(zhǔn)。
（3）、班級的進(jìn)步與退步。
看關(guān)鍵分?jǐn)?shù)段的上人數(shù)的變化（理科200、400、800；文科20、50、200），看各個學(xué)科在全級的進(jìn)步情況。
理科班：總體進(jìn)步大的班級：1、3、9、11、12、13、17班。
文科班：進(jìn)步大的班級20、21、24、27班。
二、目前工作及問題。
1、整體上教風(fēng)不錯。老師們敬業(yè)、投入、努力；學(xué)風(fēng)整體也不錯，學(xué)生情緒穩(wěn)定，絕大多數(shù)學(xué)生有了比較強(qiáng)烈高考愿望。
2、問題：
（1）工作有所松懈和倦怠。最可怕的就是工作熱情的減退與消停！表現(xiàn)在學(xué)生哪里是浮躁情緒、畏難情緒的滋生。
（2）對質(zhì)量形成的關(guān)鍵環(huán)節(jié)研究不夠，還顯粗放。（備課、上課、作業(yè)批閱、教輔資料的使用、課本的使用、研究高考）。
（4）結(jié)對子工作和培優(yōu)工作還需要進(jìn)一步做工作。
三、月考后，我們要做什么？
1、層層分解目標(biāo)，人人承擔(dān)責(zé)任。
今年市里高考總結(jié)會還沒有開，明年高考指標(biāo)還沒有下達(dá)。我想，至少先明確我們內(nèi)部的目標(biāo)：理科200,400,800；文科20,50,200；確保高考成績在全市有進(jìn)步，這是底線；二是尋求亮點，北清圓夢，實現(xiàn)零的突破；三是繼續(xù)提高一本率、二本率，讓大多數(shù)學(xué)生進(jìn)入他們能夠達(dá)到的高度。四是確保全體學(xué)生身心健康，安全順利畢業(yè)。讓社會反響更好，人氣更旺。
2、憂患興邦、。
大家知道，我們面臨的競爭壓力越來越大，高考競爭日趨加劇，高中學(xué)校正如逆水行舟，不進(jìn)則退，不能有絲毫馬虎。目前，我們面臨的三大壓力，一是尖子生不尖，中間層不厚，尾巴不小。二是學(xué)科不平衡，跛腿現(xiàn)象較嚴(yán)重。三是外面的名校發(fā)展越來越快，市內(nèi)各學(xué)校加強(qiáng)管理，教學(xué)教研力度加大，勢頭強(qiáng)勁；因此，我們現(xiàn)在要認(rèn)清形勢，統(tǒng)一思想，增強(qiáng)憂患意識，切不可麻痹大意，掉以輕心。高考就是一只晴雨表，能衡量學(xué)校的興與衰。明年高考如果稍有閃失，不盡人意，學(xué)校的發(fā)展將會受到嚴(yán)重影響，我們大家的榮譽(yù)、大家的利益都會受到影響。
3、精誠團(tuán)結(jié)。
高考又是一場戰(zhàn)役，戰(zhàn)役就要講究協(xié)同作戰(zhàn)，有配合才能產(chǎn)生最佳效率，達(dá)到最佳效果。我和大家都是這場戰(zhàn)役的戰(zhàn)斗員，也是這場戰(zhàn)役勝敗得失的責(zé)任承擔(dān)者和利益分享者，一損俱損，一榮俱榮。勝了，是大家共同努力的結(jié)果；敗了，沒有人能夠獨善其身。我們要明白，我們不僅僅是為學(xué)校、為學(xué)生、為政府在工作，根本的還是為自己工作，自身能力、水平、價值、利益都會在工作中體現(xiàn)。所以，高考中有一個等式6-1=0這個公式，這個利害關(guān)系，希望學(xué)科之間、老師之間、班級之間精誠團(tuán)結(jié)，通力配合。
4、精心開好一節(jié)勵志班會課。
（1）缺少遠(yuǎn)大理想——考好大學(xué)的理想。特別是考名牌大學(xué)的勇氣和決心，敢為人先的氣魄。
（2）缺少精神——不服輸?shù)木?；不怕苦的精神；不放棄、不動搖的精神。
（3）缺少豪情和霸氣——舍我其誰、激情燃燒。
（4）缺少時間觀念和效率意識?！庵袑W(xué)子生活在跑步中度過，學(xué)習(xí)因緊張而高效。
（5）缺少務(wù)實作風(fēng)——勤奮和踏實。
（6）缺少規(guī)范——作業(yè)的規(guī)范、學(xué)習(xí)的規(guī)范、生活的規(guī)范等等。
班會后，我們要找到一些抓手，如早操評比、自習(xí)評比、班級挑戰(zhàn)賽情況反饋等。
5、廣泛開展一次學(xué)生談心活動。
目的：找問題，明差距，定措施，樹信心，快趕上。要求：切忌言之無物，泛泛而談。要切中要害，一語中的。要找到一個恰當(dāng)?shù)那腥朦c，如從考試卷面說開去；從課本閱讀、作業(yè)規(guī)范說開去；從時間利用說開去；從平常表現(xiàn)說開去；從家庭狀況說開去。
6、結(jié)合考試成績，深入開展一次教育教學(xué)反思活動，努力改進(jìn)我們的班級管理和教學(xué)工作。
比如反思如何加強(qiáng)教學(xué)的針對性，即給誰教？教什么？怎么教？（如何將選題、做題、抓課本、矯正及批閱等環(huán)節(jié)真正落到實處。）我們的教學(xué)效率到底有多高？摒棄經(jīng)驗主義，要通過精細(xì)工作將自己的經(jīng)驗上的優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為學(xué)生的高分?jǐn)?shù)。把知識的掌握落實到學(xué)生頭上（早自習(xí)、早讀、晚讀、課堂）。
7、目前的班級管理要在以下四個方面下功夫。
（1）在嚴(yán)格管理上下功夫。以自習(xí)、三操、午晚休紀(jì)律為突破口，狠抓常規(guī)管理。
（2）在幫助學(xué)生做好學(xué)習(xí)規(guī)劃上下功夫。制定計劃，協(xié)調(diào)處理好各種時間沖突。
（3）在班級高考文化的建設(shè)上下功夫。（讓高三成為激情燃燒的歲月，讓高考成為永生難忘的人生經(jīng)典。）。
（4）在幫助學(xué)生落實學(xué)習(xí)任務(wù)上下功夫。
8、目前的教學(xué)工作，要努力做好以下幾點。
（1）在高考研究上下功夫。（老師要多做高考題，以章節(jié)為單位重組整合近年的高考題，熟知考什么，怎么考，考到什么程度）。
（2）在重組教材、狠抓基礎(chǔ)上下功夫。（基礎(chǔ)知識問題化，避免填一填，問一問的簡單敘述式復(fù)習(xí)。努力做到低起點，重基礎(chǔ)，抓課本，練技能）。
（3）在研究學(xué)情、針對教學(xué)上下功夫。（我們教的是屆的高三學(xué)生，任何教學(xué)設(shè)計都不可能放之四海而高效。）。
（4）在想法設(shè)法怎么把知識技能落實到學(xué)生頭上下功夫。（學(xué)生學(xué)得好，才能證明老師教得好。）。
（5）在規(guī)范訓(xùn)練減少學(xué)生非知識性失分上下功夫。（不是學(xué)生會的太少，而是學(xué)生錯得太多）。
老師們，我們已經(jīng)陪這批學(xué)生走過了865天，大概還剩余230多天，師生之間已建立了很深的.感情。如果將寒假、月假時間扣除，大約還有200天時間。特別是不久的期中考試就是高三的第一次全市的亮劍。我希望和大家一道，在關(guān)鍵時刻，堅持、沖刺，直到奪取最后的勝利！
謝謝大家！
校長在教師會議講話篇二十一
各位年輕的老師們：
今天把大家召集起來座談，一是想給大家以祝福,二是想和大家交流一些看法和意見;三是殷切希望廣大青年教師能更加明確肩上的責(zé)任與使命.同時我也想說，你們是學(xué)校的希望與財富，學(xué)校也應(yīng)倍加珍惜。
今天所談的話題，我不想局限于如何教書育人，而是想更多地說到一個年輕人如何成長，如何成才，如何取得成功。我只是想以一位老大哥的身份談一些切身感受，與大家一起共勉。
一、自省、自礪、自律，在不斷自新中健康成長，青年在自我成長過程中，特別容易迷茫，這就需要我們時刻自省、自礪，自律，從而不斷自新。
1、成長需要自省，就是要認(rèn)識到自己的平凡。我們選擇了教師這個平凡的崗位。就需要擺正心態(tài)，認(rèn)識到自己的平凡。有句話叫“不要把自己當(dāng)回事，要把自己做的事當(dāng)回事。我們要始終保持一個健康的心理、良好的心境，正確對待自己，力戒攀比心態(tài);正確對他人、力戒嫉妒心態(tài);正確對待工作，力戒埋怨心態(tài);正確對待得失、力戒“補(bǔ)償”心態(tài)。只有這樣，才能不斷提高自己的情商指數(shù)，衍生人格的力量。演繹幸福的人生!
2、成長需要自礪，就是要加強(qiáng)崗位鍛煉，不斷提高能力。人的一生會走過很多的崗位，邁過很多的臺階，有著大大小小的舞臺。誰最先適應(yīng)崗位、融入崗位，誰就最先走向成功。
3、成長需要自律，就是要時刻約束自己的行為。從教書育人的角度看，首先，我們?yōu)槿?、為師的動機(jī)要“干干凈凈”;其次，校園也不一定完全就是凈土，我們面對各種誘惑要能不沾不染。記住自己是一名光榮的人民教師，所作所為關(guān)乎自己的師表形象;生活上要自律，培養(yǎng)健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。二是要盡量去除“名利之心”。我們的身上承載著學(xué)生、家長、社會的期望，我們要始終以平和之心對“名”，以知足之心對“利”，以敬畏之心對“權(quán)”，恪盡職守，不斷提高自身品格，積極維護(hù)自身形象。
二、立志、立言、立行，在不懈追求中鍛煉成才。
1、成才，要靠理想來引領(lǐng)?！耙粋€人不知道他要駛向哪個碼頭，那么任何風(fēng)都不是順風(fēng)?！白鼋處熂纫滓搽y，如果你想做一個平庸的教師，很容易。但要成為一名好教師，成為一名學(xué)生喜歡的老師，成為一個有魅力的老師，成為名師，那就需要我們有遠(yuǎn)大的理想、堅忍不拔的意志了。希望你們要有“做最好的老師”的理想信念，扎根講臺，走進(jìn)學(xué)生，不斷增強(qiáng)教好書、育好人的信心，做教育變革的承擔(dān)者，做教育崛起的新生代。
2、成才，要用學(xué)習(xí)來塑造。據(jù)說美國斯坦福大學(xué)校門口有一句名言：“自從你走出校門，學(xué)習(xí)又將從零開始”。當(dāng)前，新課改大潮已經(jīng)掀起，這既是你們豐富專業(yè)知識、增長才干、積累經(jīng)驗的好時機(jī)，也是你們施展才華、大顯身手、開拓一片新天地的大舞臺。青年教師要在新的教育形勢下所有作為，僅靠大學(xué)時代的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。只有堅持向書本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，向一切先進(jìn)的東西學(xué)習(xí)，才能正確認(rèn)識新課改、適應(yīng)新形勢、完成新任務(wù)。要學(xué)習(xí)新課改方面的理論，自覺用新的教育理念指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐;要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)知識、科技知識、法律知識、市場知識，不斷增強(qiáng)自己的社會性;要虛心向身邊同事、朋友和學(xué)生學(xué)習(xí)，教學(xué)相長，真正做一名學(xué)習(xí)型教師。
3、成才，要用激情來澆灌，“激情引領(lǐng)行動”。人們常說“舞臺無四季”，說的是做演員的，不能在意客觀條件的限制，需根據(jù)劇情的需要著裝表演;我想說，“講臺無個人”。在校園里，面對著學(xué)生，教師必須展現(xiàn)溫文爾雅、知識淵博的一面。即便個人有再多的私事困擾著，當(dāng)你走進(jìn)課堂，你就必須將情緒調(diào)整到最佳狀態(tài)。那一時間段，你的身份不是父母的子女，不是愛人的妻子或丈夫，不是孩子的爸爸或媽媽，甚至連你自己都不是，你只是班上學(xué)生的老師。作家張愛玲曾說“老師難當(dāng)又要做人又要做戲。“這句話，道出了教師這一職業(yè)的特殊之處。個中甘苦，只有有過超越個人情感投入課堂教學(xué)經(jīng)歷的人才能體會得到。演藝界流行一句話，叫“傾情演出”，我覺得，教師走進(jìn)課堂，也應(yīng)該是“傾情授課“老師時時處處展示激情，所帶的學(xué)生才會更具奮進(jìn)精神。
4、成才，要用奉獻(xiàn)去滋養(yǎng)。在日常教學(xué)的平凡時刻恪盡職守，愛崗敬業(yè)。奉獻(xiàn)并不難，只要有那么一種意識、那么一種心境，奉獻(xiàn)就會成為一種習(xí)慣，變成一種行為。比如，加班加點，支持學(xué)校工作，傾力學(xué)校發(fā)展，高質(zhì)量完成各項工作任務(wù)，不扯東拉西，不說長道短，不惹是生非，這就是奉獻(xiàn);遇到急事難事，不你推我躲，這也是奉獻(xiàn)。大家要把奉獻(xiàn)當(dāng)作培養(yǎng)自己品格和成長進(jìn)步的階梯。大家要記?。骸胺瞰I(xiàn)越多，收獲肯定就會越多”。同時，每位老師要對學(xué)校、對集體充滿感激之情。能夠進(jìn)入教師隊伍，都有自己的優(yōu)勢和長處。是同行相輕，相互嫉妒，還是和睦相處，共同促進(jìn)，道理大家都懂。我們在一起工作，這是個緣份，有些東西不要太計較。既然走到一起來，就一定要反反復(fù)復(fù)強(qiáng)調(diào)是個整體、是個團(tuán)隊，我們就一定要維護(hù)整體形象、一定要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神，千萬不要自命不凡，自命清高，勝人一籌，不把別人放在眼里，要與同志們團(tuán)結(jié)一致，合作共事，做到補(bǔ)臺不拆臺，主動不被動，成事不誤事，該承擔(dān)責(zé)任時挺身上前，該出力流汗時身先士卒，該協(xié)調(diào)溝通時提前介入。所以，懂得維護(hù)集體的利益，維護(hù)同事的利益，也是一種奉獻(xiàn)。
三、實干、巧干、恒干，在美麗崗位上獲得成功。
工作是美麗的，關(guān)鍵在于創(chuàng)造;人生也是美麗的，關(guān)鍵在于奮斗。
腳踏實地、實實在在教書育人統(tǒng)一起來。三是始終如一。大家的路還很長，既要有奮斗的勇氣，更要有爬上坡、上陡坎的思想準(zhǔn)備。
2、成功，務(wù)必善于創(chuàng)新。教書育人是一個常新的工作，是“鐵打的營盤流水的兵“，新情況、新問題層出不窮，需要我們有創(chuàng)新的思維，創(chuàng)新的方法，教學(xué)缺乏創(chuàng)新，最多只能把一堂課教對，而不能把一堂課教好。評價一個教師的優(yōu)劣，我想可以有三個層次，第一是這個教師自身業(yè)務(wù)能力強(qiáng)不強(qiáng)，第二是把自身能力發(fā)揮得夠不夠，第三是發(fā)揮出的能力轉(zhuǎn)化成教學(xué)業(yè)績到底多不多。所以，要想取得成績，必須要有強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識，形成創(chuàng)新的習(xí)慣，培育創(chuàng)新的思維。
3、成功，必須持之以恒。你們走上教學(xué)崗位不久，對工作有熱情、積極性高，但面對教學(xué)中的各種矛盾和困難，也容易灰心喪氣，一蹶不振。其實，機(jī)會只給有準(zhǔn)備的人。成功的法則很簡單，“能力+持之以恒”就行。
最后我再強(qiáng)調(diào)一點，青年教師的成長，關(guān)鍵因素在于自己，但成長的環(huán)境，成長的平臺也至關(guān)重要。學(xué)校時刻把培養(yǎng)青年教師放在首位，努力營造青年教師成長環(huán)境，促進(jìn)青年教師盡快成長。力爭打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的青年教師隊伍。
老師們，你們都是二十一世紀(jì)的青年，你們的青春和理想、才華和抱負(fù)，都將與東外輝煌和榮光緊緊聯(lián)系在一起。光榮和使命同在，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。希望你們在教育這片廣闊天地里施展才華，放飛理想，演繹精彩的人生。我相信，經(jīng)過幾年的磨練，大家付出的是努力、收獲的是成長、流下的是汗水、珍藏的是成績。最后，祝大家生活快樂，工作順利，事業(yè)有成!