方案可以幫助我們合理安排時間和任務(wù)，提高工作效率。方案的制定應(yīng)當(dāng)注重綜合考慮短期和長期效果。這些范例展示了方案制定的不同層次和技巧。
公益活動實(shí)施方案與計劃篇一
募得愛心捐款，宣傳我們關(guān)愛流浪動物的理念，讓社團(tuán)成員通過實(shí)際行動感受我們社團(tuán)真正的價值所在，提高社會責(zé)任感。
三、活動時間：10月29日。
四、活動地點(diǎn)：舞臺國際時尚品牌城。
五、活動意義。
1.通過愛心募捐這一活動，可以讓社會上更多的人了解我們關(guān)愛流浪動物的理念，加入到保護(hù)流浪動物的隊(duì)伍中。大學(xué)生寵物節(jié)募捐活動策劃書大學(xué)生寵物節(jié)募捐活動策劃書。
2.能夠提高每個參與者的社會責(zé)任感，樹立正確的價值觀。
3.豐富社團(tuán)的活動形式，提高社團(tuán)的影響力。
六、活動流程策劃。
準(zhǔn)備階段：
招募志愿者，與社團(tuán)成員一起進(jìn)行募捐。(新聞中心負(fù)責(zé)：畫海報，qq群宣傳，人人網(wǎng)，天涯論壇)。
辦公室負(fù)責(zé)收集志愿者資料，并通知志愿者活動具體時間。
活動部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備物品：做好募捐中要用的募捐箱;準(zhǔn)備統(tǒng)一的會服或其它統(tǒng)一的標(biāo)志，這樣可以有較大的影響力，也達(dá)到一定的宣傳效果;準(zhǔn)備募捐橫幅;準(zhǔn)備紀(jì)念徽章或其它小物品，送給捐款者。
新聞中心準(zhǔn)備好相機(jī)等。
活動階段：
辦公室負(fù)責(zé)通知所有參加活動的同學(xué)，集合地點(diǎn)：一期東門，集合時間：待定。
一期東門集合，坐128在星塘街北站下車，換成158(或者園區(qū)一號專線)在園區(qū)綜保區(qū)站下車。
到達(dá)時代廣場后，外聯(lián)部，志愿者同學(xué)負(fù)責(zé)拉橫幅，活動部負(fù)責(zé)借募捐要用的桌椅，新聞中心負(fù)責(zé)拍照，辦公室整理物品，包括募捐箱等，安排專門人員引導(dǎo)捐款者在橫幅上簽字，并給捐款者徽章等紀(jì)念物品，表示對他們的感謝以及肯定。
活動結(jié)束后：
整理所募得的捐款，辦公室做好統(tǒng)計，并做出詳細(xì)的財務(wù)結(jié)算表格;將志愿者信息存入志愿者庫。
活動部寫好活動總結(jié)，外聯(lián)部整理活動后的物品，以備下次再用。
新聞中心負(fù)責(zé)整理所拍照片及視頻，并通過各種途徑展示，寫好此次活動通訊稿。
公益活動實(shí)施方案與計劃篇二
一、活動背景秋收季節(jié)，正是一年一度出游的好時機(jī)。恰逢青年志愿者聯(lián)合會招新結(jié)束，青志聯(lián)現(xiàn)有的管理層和新的成員，需要磨合和成長，發(fā)現(xiàn)有才能的同學(xué)也許能夠?qū)η嘀韭?lián)的建設(shè)有幫助，希望這次會有助于提高青志聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)力與凝聚力，為以后的發(fā)展打下基礎(chǔ)。同時校園里，集體秋游、旅游已成了大學(xué)生們多彩生活的一部分，同學(xué)們也可以通過旅游了解不同地區(qū)的風(fēng)景和氣候。
二、目的地簡介：
合肥市大蜀山以滿山遍野郁郁蔥蔥的蒼松翠柏、奇花異草。
引人入勝。尤其在周圍山麓先后新建了2萬余畝水面的人工湖，占地400畝的烈士陵園，面積70公頃植物園和度假村。八十余公頃的苗木花卉基地以及合肥野生動物園。長達(dá)370米的“安徽第一畫廊”――蜀山畫廊，及十二生肖園、匹特搏彩彈射擊娛樂中心和以植物造景的櫻花園、月季園、楓樹林等。在這些園林、水泊的簇?fù)砗嫱邢?，蜀山顯得愈加嫵媚，分外妖嬈，春日的景色尤其迷人。登臨山巔，極目遠(yuǎn)眺，煙波浩渺，水天一色，霧靄繚繞，漁帆隱約;漫步山麓林園，桃紅柳綠，蝶舞蜂喧，花團(tuán)錦簇，竹影扶疏，令人心曠神怡。
合肥高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)座落于蜀山東側(cè)，一批現(xiàn)代化建筑更。
使景區(qū)增添了時代的韻律。蜀山風(fēng)景區(qū)已是人們憑吊先烈、游覽觀賞、閑暇休憩的場所。
三、路線安排：
從學(xué)校北門合肥學(xué)院站牌處，乘坐118路公交，到蜀山森林公園站。
車，集體步行到大蜀山。
四、執(zhí)行對象：
合肥學(xué)院青年志愿者聯(lián)合會全體成員。
五、活動時間：
20xx年11月20日(星期天)9:00整(如若天氣有變，
時間另行通知)。
大學(xué)，一個充滿青春與活力的激情世界，旅游既豐富了我。
們的課外生活，又陶冶了我們的情操。
秋天是一年中最美的季節(jié)，是學(xué)生踏青秋游的好季節(jié)。通。
過秋游活動，讓學(xué)生親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展學(xué)生的視野，進(jìn)一步感受大蜀山的美麗景色。同時通過組織娛樂活動，進(jìn)一步培養(yǎng)我們的環(huán)保意識、集體意識，加強(qiáng)同學(xué)之間的交流和溝通，促進(jìn)集體的團(tuán)結(jié)協(xié)作，增強(qiáng)青志聯(lián)的集體榮譽(yù)感，同時也能增進(jìn)青志聯(lián)成員之間的相互了解，讓彼此的感情得以升華。
七、資源需求。
1.水果、食物和水。由青志聯(lián)集體購買。
2.紙牌四副，三國殺一副。供娛樂使用。
3.筆記本4個，筆20支。獎品。
1、早上8：40在北門集合，首先強(qiáng)調(diào)安全問題，統(tǒng)一號令，青志聯(lián)全體男生負(fù)責(zé)搬運(yùn)食物和水。青志聯(lián)主席韓捷帶隊(duì)，9:00準(zhǔn)時出發(fā)，大概9：50左右到達(dá)。到達(dá)目的地，再次強(qiáng)調(diào)安全第一。
2、爬山，青志聯(lián)主席韓捷制定爬山路線，大家跟著主席向山頂進(jìn)發(fā)，上山時不用太快，安全第一，大家可以隨意拍照留念。
3、到達(dá)山頂后，大家集體拍照作為本次活動的材料。然后休息半小時，大家吃點(diǎn)東西，聊聊天，談?wù)勆洗髮W(xué)以來的感受和在大學(xué)中遇到的一些問題。
4、自由活動，大家可以自由組隊(duì)，看看大蜀山美麗的秋色，感受大自然的氣息，放松心情。
6、如果時間允許我們還準(zhǔn)備了兩副紙牌和一副三國殺供大家娛樂使用。大家自由組隊(duì)，規(guī)則自定。
7、3:30集合大家將自己身邊的垃圾撿干凈。點(diǎn)名人齊后由韓捷主席帶隊(duì)集體下山。
8、到達(dá)蜀山森林公園站牌處，集體乘車回校。任何人不得以任何理由單獨(dú)行動。
九、活動中應(yīng)注意的問題和細(xì)節(jié)。
1.在活動前加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，告訴學(xué)生一切行動聽從組織者指揮，不準(zhǔn)隨意離開隊(duì)伍單獨(dú)行動。
2.往返前認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)。韓捷主席任隊(duì)長統(tǒng)一安排，游玩時注意行路安全，切勿過分嬉戲打鬧，隊(duì)伍要有序地行進(jìn)，同學(xué)間做到互相照應(yīng)。
3.在購買食品時一定要注意看食品信息，確保食品安全。
4.審查學(xué)生的身體狀況，對身體不適的同學(xué)勸其不參加此次活動。
5.文明行事，不得隨意破壞公共設(shè)施;保護(hù)環(huán)境，嚴(yán)禁學(xué)生攀摘花草樹木和亂仍垃圾;自己的垃圾袋一定要仍在指定位置，返回時清理好環(huán)境衛(wèi)生。
6.帶上一些必要的應(yīng)急物品。還需帶上創(chuàng)可貼、暈車藥等常用藥;女生記得帶遮陽傘或者遮陽帽，水須多帶。
7.定點(diǎn)返回，離開時必須集合人員，組長一定要清點(diǎn)人數(shù)，確保大家都安全后坐車返回。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
公益活動實(shí)施方案與計劃篇三
1、黨的十七次全國代表大會上，反復(fù)強(qiáng)調(diào)和提倡教育公平。
2、四川的很多地區(qū)有很多無辜的適齡上學(xué)兒童因?yàn)樨毟F沒辦法上學(xué)。
3、在貧困山區(qū)，農(nóng)村村小圖書室只有一點(diǎn)微薄的藏書，有的學(xué)校甚至一本圖書都沒有。
4、“暑期春蕾行動”，目前已經(jīng)幫助了很多無學(xué)可上的孩子，和他們聯(lián)合做募捐活動很方便。
5、電子科技大學(xué)成都學(xué)院的學(xué)子在自己有學(xué)上的同時沒有忘記祖國的其他孩子，大家都有一顆強(qiáng)烈的助學(xué)之心。
6、學(xué)校有很多學(xué)生有閑置不用的書和衣物等其他用品。
二、活動目的、意義和目標(biāo)。
1、幫助無學(xué)可上的適齡兒童。
2、幫助沒有圖書館活圖書很少的學(xué)校。
3、提高電子科技大學(xué)成都學(xué)院學(xué)子志愿熱情。
4、擴(kuò)大電子科技大學(xué)成都學(xué)院的聲譽(yù)。
三、活動時間。
6月21日——6月25、26日。
四、活動地點(diǎn)。
霞光食堂、正陽食堂和晨曦食堂正大門口前。
五、活動主辦。
電子科技大學(xué)成都學(xué)院青年志愿者隊(duì)。
六、活動協(xié)辦金堂縣竹篙鎮(zhèn)天寶寨村。
七、活動形式。
八、宣傳方式。
橫幅、海報、圍合宣傳單、廣播站、報刊、電視臺。
九、資源需要。
桌子六張、橫幅兩條、宣傳海報九張、圍合的宣傳單22張、隊(duì)旗，相機(jī)，志愿服和帽人手一套、租借音響設(shè)備、宣傳單一千五百張、黑色粗筆十二支、(稿子、透明膠、雙面膠、水、募捐箱)各三個、紙杯若干、借展板四塊。
十、活動展開。
1、橫幅兩條，一條用于懸掛，作為此次活動的宣傳;一條用于愛心助學(xué)簽名使用。
2、宣傳海報九張，三張用于顯示貧困的兒童情況;三張用于宣傳活動;三張用于介電子科技大學(xué)成都學(xué)院青志和金堂縣竹篙鎮(zhèn)天寶寨村。
3、圍合的宣傳單22張，介紹此次活動的基本情況。
4、聯(lián)系校廣播站。
5、聯(lián)系金堂縣竹篙鎮(zhèn)天寶寨村，請其幫助聯(lián)系報刊等媒體。
6、桌子六張(各個食堂借用兩張)，大傘六把。
7、隊(duì)旗，相機(jī)，志愿服和帽人手一套。
8、租借音響設(shè)備。
9、印宣傳單一千五百張。在同學(xué)們進(jìn)入升天吃飯時發(fā)放。
10、簽字的黑色粗筆十二支。
11、現(xiàn)場念的的稿子三份。
12、募捐箱三個。
13、裝衣物的袋子十二個，放書的紙箱十二個。
14、紅紙若干，貼在所有的桌子和募捐箱上，營造出紅色的效果。
15、大卷透明膠三卷，雙面膠三卷。
16、三輪車一輛，水三桶，紙杯若干。
17、收集關(guān)于貧困孩子的情況和金堂縣竹篙鎮(zhèn)天寶寨村的情況，用于制作海報。
18、購買海報紙四張，洗出關(guān)于貧困孩子的情況照片十張左右。
19、聯(lián)系宣傳部幫助制作海報三張。
20、借展板四塊。
21、存放物資的地方，存一天。
22、提前聯(lián)系托運(yùn)處。
23、召開部門會，分工明確。
24、場地批條、活動批條、展板批條、圍合宣傳批條、募捐證明及相關(guān)其他證明。
25、活動結(jié)束把所有的物件歸還。
十一、活動結(jié)束。
1、整理書籍和衣物，錢物等。
2、將所得全部衣物的錢全部捐給金堂縣竹篙鎮(zhèn)天寶寨村，所得書中對電子科技大學(xué)成都學(xué)院學(xué)生有用的留下做換書活動，將以前換得的對大學(xué)生無用的書捐出。
3、學(xué)生會新聞中心寫新聞稿。
4、干事總結(jié)。
5、金堂縣竹篙鎮(zhèn)天寶寨村給于電子科技大學(xué)成都學(xué)院志愿者對募捐證明，活動證書，和表示感謝的錦旗。
6、所得的書如果很多，足以組建一個圖書館，村委承諾將建成的圖書館以我志愿者隊(duì)的名字命名。
十二、預(yù)算金費(fèi)。
1、橫幅兩條：_(學(xué)工部掛帳)。
2、大海報紙九張：27。
3、洗照片十張左右：10。
4、大粗黑筆12支：30。
5、紅紙：4。
6、傳單_：_(學(xué)生會掛帳)。
7、音響租借：(學(xué)工部掛帳)。
8、海報筆一板：15。
9、水(水杯)：50總計：199元。
_意事項(xiàng)：
1、對募捐者要情切熱情、做到微笑、和諧募捐。2、注意現(xiàn)場的募捐活動秩序。3、不要擋住同學(xué)們進(jìn)出食堂的道路。
公益活動實(shí)施方案與計劃篇四
走進(jìn)社會
生活
，參加社區(qū)公益活動，獲得生存體驗(yàn)，使學(xué)生的
學(xué)習(xí)
生活更充實(shí)、更有趣、更有意義和富有創(chuàng)造性，更加有利于促進(jìn)學(xué)生成長與全面發(fā)展。為此，我校特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以教育的“三個面向”為指導(dǎo)，全面貫徹教育方針。根據(jù)學(xué)生、教師和學(xué)校發(fā)展的現(xiàn)狀和需要，贏得學(xué)校、家庭和社會的合力，全面推進(jìn)社區(qū)公益活動的實(shí)施。
二、 社區(qū)公益活動的目標(biāo)
1、學(xué)生能夠關(guān)心社區(qū)建設(shè)，主動參與社區(qū)的公益活動，形成誠懇助人、樂于奉獻(xiàn)的積極態(tài)度和情感，培養(yǎng)學(xué)生的公民意識、參與意識和社會責(zé)任意識。
2、學(xué)生學(xué)會現(xiàn)代社會人際交往的本領(lǐng)，提高溝通與合作的能力，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識。
3、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用，服務(wù)社會的意識，并在社區(qū)公益活動過程中學(xué)習(xí)新知識，獲得豐富的情感體驗(yàn)。
4、使學(xué)生進(jìn)一步了解社區(qū)生活和社會環(huán)境，增長從事社會活動所需的知識，增強(qiáng)適應(yīng)現(xiàn)代社會活動的能力。
四、社區(qū)公益活動內(nèi)容
社區(qū)公益活動是學(xué)生主動參與社會生活、理解社會的重要途徑。社區(qū)公益活動是一種義務(wù)的、志愿性的活動，如公益活動、宣傳教育活動、幫助貧困活動等。其內(nèi)容可包括：
1、社區(qū)科技文化教育活動：參加社區(qū)各種形式的.精神文明建設(shè)活動，如敬老服務(wù)、社區(qū)學(xué)校的輔導(dǎo)、社區(qū)科技活動、科普宣傳、法制宣傳、人口與保健宣傳、環(huán)保與衛(wèi)生宣傳、社區(qū)文體活動。
2、社區(qū)環(huán)境建設(shè)活動：如社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，社區(qū)綠地領(lǐng)養(yǎng)工作、美化工作等。
3、志愿者活動：如為社區(qū)大型活動提供志愿者服務(wù)，在公共活動場所參與管理服務(wù)；參加助殘幫困活動、擁軍擁屬活動；學(xué)雷鋒做好事活動；植樹節(jié)活動、參加社會主義新農(nóng)村建設(shè)活動等。
五、組織實(shí)施
（一）組織機(jī)構(gòu)
學(xué)校由政教處和團(tuán)總支負(fù)責(zé)對社區(qū)公益活動進(jìn)行協(xié)調(diào)指導(dǎo)。由班主任負(fù)責(zé)對
班級
實(shí)踐和社區(qū)公益活動進(jìn)行動員、組織。
（二）活動形式
社區(qū)公益活動以班級為單位，在學(xué)校或家庭所在社區(qū)范圍內(nèi)開展活動，活動可以由教師來組織開展活動，也可以由學(xué)生自主安排，自主安排須征得家長同意，每個小組至少由5人組成。
（三）基本要求
1、充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性和自主性。鼓勵并要求學(xué)生自己參與設(shè)計、自己選擇主題、自己組織實(shí)施、展開自我評價，盡可能讓學(xué)生自己去觀察、感知、判斷、分析、反思和創(chuàng)造，將活動的實(shí)施過程作為學(xué)生改變學(xué)習(xí)方式、感悟生活的過程。
2、落實(shí)活動規(guī)范，要保證嚴(yán)肅性和真實(shí)性。每次活動要有明確
的目的要求，做到任務(wù)、實(shí)踐點(diǎn)、指導(dǎo)人員、責(zé)任人四落實(shí)。在社區(qū)公益活動結(jié)束后，要注意做好考勤記錄和活動原始紀(jì)錄，保存好材料。
3、注重態(tài)度考察，重視過程體驗(yàn)，重在考察學(xué)生的參與能動性和真實(shí)體驗(yàn)。
4、學(xué)校在組織社區(qū)公益活動前，應(yīng)該將活動方案告知家長，征求家長意見，家長可結(jié)合子女的身體情況給學(xué)校以特別提示，以便在學(xué)生因特殊原因不能參加某種形式的社區(qū)公益活動的情況下，校方可提供其它更合適的活動供學(xué)生選擇。在活動過程中，學(xué)校要對學(xué)生進(jìn)行必要的
安全
教育，增強(qiáng)安全防患意識，保障學(xué)生身心健康與安全。同時加強(qiáng)與學(xué)生家庭、社會相關(guān)部門的溝通與聯(lián)系，在確保學(xué)生人身安全的前提下開展各項(xiàng)活動。
5、社區(qū)公益活動開展要從實(shí)際出發(fā)，積極主動，量力而行，講究誠信。
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《2012 年中
小學(xué)
生社會公益行動實(shí)施方案》，我校積極組織開展“留守兒童幫扶”主題活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣，為創(chuàng)設(shè)文明社區(qū)環(huán)境貢獻(xiàn)力量，我校將努力做好以下工作。
副組長：郭新 尹春健 張勇 白亮
成 員：各中隊(duì)輔導(dǎo)員
２、首先需要擬定完善留守兒童幫扶工作制度及實(shí)施措施，建立起學(xué)校留守兒童幫扶工作網(wǎng)絡(luò)，制定留守兒童幫扶方案，建立幫扶檔案，真正使有需要的留守兒童得到幫助，努力使我校幫扶工作規(guī)范化。
二、加大力宣傳，形成良好的輿-論氛圍，努力使幫扶工作意識化、習(xí)慣化。
捐出自己一天的零花錢來幫助身邊真正有需要的人。
三、加強(qiáng)落實(shí)形成扎實(shí)的幫扶工作作風(fēng)，努力使幫扶工作高效化、規(guī)?；?BR> 1、成立教師 “
愛
心”志愿者隊(duì)伍。
在教師中開展以留守兒童幫扶為主題的關(guān)愛工程，老師在學(xué)業(yè)、心理方面對留守兒童實(shí)施救助。多跟這些學(xué)生以及學(xué)生家長聯(lián)系。
2、成立學(xué)生 “愛心”志愿者隊(duì)伍。
發(fā)動每個班級成立學(xué)生 “愛心”志愿者隊(duì)伍。組織他們課余時間走進(jìn)社區(qū)慰問留守兒童，用自己不同的方式給留守兒童帶去大家庭的溫暖，送去歡樂，獻(xiàn)上一份愛心，并將自己的切身感受影響身邊的
同學(xué)
和家人，從而使更多的人能參與到這個獻(xiàn)愛心的隊(duì)伍中來。
學(xué)生中廣泛宣傳，讓更多學(xué)生、家長也加入慈善“愛心志愿者”隊(duì)伍中，使這支隊(duì)伍不斷壯大。
2017年3月1日
公益活動實(shí)施方案與計劃篇五
二、活動主題。
因?yàn)殛P(guān)注，所以付出。舉手之勞，大愛無疆。
三、活動意義。
在向日葵天使志愿者走訪的落后貧困山區(qū)，那里的學(xué)生很少接觸外界的信息，在醫(yī)療、衛(wèi)生將抗、安全知識等課外知識方面近乎閉塞，山區(qū)小學(xué)極度缺乏課外讀物。大學(xué)生天使助學(xué)圖書募捐活動策劃書大學(xué)生天使助學(xué)圖書募捐活動策劃書。許多對于我們來說的常識，山里的孩子幾乎不懂。而在大二師兄師姐搬離三水校區(qū)的時候，回收他們不需要的圖書，然后經(jīng)過分類整理，將部分適合小學(xué)生的書籍將用于建設(shè)向日葵天使圖書室計劃，不適合的書籍將被變賣，所得資金也用于向日葵天使圖書室計劃。從而使孩子們的思想得到提升，眼界得到開闊，生活得以豐富。
四、活動對象。
三水校區(qū)全體學(xué)生(大二學(xué)生為主)。
五、活動時間及地點(diǎn)。
時間：7月9日8:30~18:30。
7月10日8:30~18:30。
7月11日8:30~18:30。
地點(diǎn)：四大宿舍區(qū)保安亭附近。
(竹園、桃園、123棟、456棟)。
六、策劃主辦方：向日葵天使山區(qū)助學(xué)部。
七、前期工作。
1.宣傳工作(負(fù)責(zé)人：黃瀟)。
(1)從7月1日開始隊(duì)員們將qq簽名、飛信簽名等改成宣傳圖書募捐活動相關(guān)內(nèi)容。
(2)7月1日在官方網(wǎng)站、官方微博、校園風(fēng)上會公布向日葵天使圖書募捐的消息。
(3)7月1日起q群消息轉(zhuǎn)發(fā)。
2.場地申請(負(fù)責(zé)人：胡歡華)。
7月4日前向?qū)W校申請六個宿舍區(qū)保安亭附近的空地，用于擺放帳篷，開展收書活動。
3.物資準(zhǔn)備與資金預(yù)算(注：所有物資要在7月3日準(zhǔn)備妥當(dāng))。
物資信息詳見附表1物資準(zhǔn)備。
4.帳篷標(biāo)示牌書寫以及設(shè)置(負(fù)責(zé)人：鐘韋妮、張行晨、佃杰)。
注：卡紙一分為二，上面寫向日葵天使圖書募捐。
完成時間：7月3日。
5.聯(lián)系廢品回收站(負(fù)責(zé)人：張浩)。
聯(lián)系的事宜要在7月10日完成。
八、活動流程。
7:308：00物資搬運(yùn)。
早班男隊(duì)員在7點(diǎn)30要集中商城，進(jìn)行物資搬運(yùn)。
8:008：30場地布置。
早班隊(duì)員要對場地進(jìn)行布置，包括搭建帳篷，擺放桌椅，卡紙粘貼等。
8:3018：30書籍回收時間。
第一班：8:3012：20。
第二班：12:20__:00。
第三班：15:0018:30。
18:3020:00書籍的整理分類，回收，甩賣以及登記。
書籍分類：教科書。
雜志小說。
工具書。
其他書籍報紙。
說明：1.前三類統(tǒng)一回收存放于21號宿舍樓一樓原青協(xié)辦公室。
2.最后一類每天回收活動結(jié)束后進(jìn)行甩賣。
(每個回收點(diǎn)的負(fù)責(zé)人要負(fù)責(zé)記錄所賣物品的單價、一共多少千克、一共賣了多少錢，最后每天郭珊媚要對這進(jìn)行匯總，做好登記)。
九、人員安排。
詳見附表二人員安排。
十、應(yīng)急方案。
下雨情況：如果小到中雨,活動照常進(jìn)行.回收時候與保安溝通下，書籍暫時放在保安亭，若不能，則需騰出桌椅拿來放書。
如遇大雨，活動暫停。所收書籍搬回青協(xié)辦公室。
出現(xiàn)回收點(diǎn)擁擠：每個回收點(diǎn)會準(zhǔn)備46張回收記錄表，讓人群分開填寫。
十一、后續(xù)工作。
2、工作匯報(負(fù)責(zé)人：黃瀟);(完成日期：7月13日)
3、各參與活動成員的匯報總結(jié)(至少300字，要針對不足，可改進(jìn)地方提出方案;完成日期：7月13日)
4、各個隊(duì)員分工向捐書人或者捐書的集體發(fā)送感謝信息，以作反饋。(完成日期：7月13日)
十二、注意事項(xiàng)。
2.各小組交接班時候要注意物資的接替保管，不要出現(xiàn)交了班卻把登記表弄丟的情況;。
3.每天工作結(jié)束后，書籍先搬回21棟樓原校青協(xié)辦公室。
公益活動實(shí)施方案與計劃篇六
1.具體改革內(nèi)容、改革目標(biāo)和擬解決的關(guān)鍵問題
;1)改革內(nèi)容：;
(1)行動導(dǎo)向教學(xué)法不是一種具體的課堂教學(xué)方法，;
(3)理清認(rèn)知理論、建構(gòu)主義理論、行動導(dǎo)向?qū)W習(xí)理;
(4)新的行動導(dǎo)向教學(xué)法框架和實(shí)證研究的反饋結(jié)果;2)改革目標(biāo);(1)豐富
4項(xiàng)目實(shí)施方案及實(shí)施計劃
1.具體改革內(nèi)容、改革目標(biāo)和擬解決的關(guān)鍵問題
1)改革內(nèi)容：
(1)行動導(dǎo)向教學(xué)法不是一種具體的課堂教學(xué)方法，而是以這個創(chuàng)新的職業(yè)教學(xué)過程，是一種新型的綜合性的教學(xué)過程的框架，該框架需要不斷完善，擬對該框架有機(jī)的融入情境的元素。
經(jīng)初步分析，包括學(xué)習(xí)(教學(xué))目標(biāo)情境;職業(yè)崗位情境;職業(yè)證書情境;職業(yè)任務(wù)情境等，將進(jìn)一步挖掘出更有益于教學(xué)效果的情境元素，并研究如何將上述情境有機(jī)并有效的融入行動導(dǎo)向教學(xué)法的框架中。
(2)根據(jù)行動導(dǎo)向教學(xué)法的框架和其中的組成元素。對專業(yè)核心課程內(nèi)容的選取、內(nèi)容組織與安排、表現(xiàn)形式再次進(jìn)行動態(tài)調(diào)整，以職業(yè)基礎(chǔ)課程、職業(yè)技能課程為類別，通過課程實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)環(huán)境、課程模塊化、課程項(xiàng)目化和課程教學(xué)情境四大構(gòu)件的有機(jī)組合來呈現(xiàn)新的核心課程體系,如圖1所示：
圖1 專業(yè)核心課程體系呈現(xiàn)結(jié)構(gòu)及其各構(gòu)件之間的關(guān)系
(4)新的行動導(dǎo)向教學(xué)法框架和實(shí)證研究的反饋結(jié)果可以有效提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果，并豐富教學(xué)方法的內(nèi)涵，為教學(xué)創(chuàng)新的可持續(xù)性提供了積極的保障。
2)改革目標(biāo)
(1)豐富行動導(dǎo)向教學(xué)法的內(nèi)涵，并踐行到課程開發(fā)和課程教學(xué)中，使得行動導(dǎo)向教學(xué)理論發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
(2)有效構(gòu)建課程體系，目的是的讓高職課程教學(xué)更具有針對性和與行業(yè)需求的無縫對接性。
(3)提高高職課堂教學(xué)的質(zhì)量和教學(xué)效果，提升學(xué)生畢業(yè)就業(yè)競爭力，以實(shí)現(xiàn)高職教育的終極目標(biāo)。
3)關(guān)鍵問題：
(1)高職視域下行動導(dǎo)向教學(xué)法的內(nèi)涵研究并對其進(jìn)行完善;
(2)融入行動導(dǎo)向教學(xué)的高職專業(yè)核心課程體系的構(gòu)建及其呈現(xiàn)形式;
(3)有著良性循環(huán)效果的實(shí)證研究，如下圖2所示。
圖2 具有良性循環(huán)效果的實(shí)證研究流程圖
2.實(shí)施方案、實(shí)施方法、具體實(shí)施計劃(含年度進(jìn)展情況)及可行性分析
1)實(shí)施方案
(1)領(lǐng)導(dǎo)重視，組織有力
項(xiàng)目組成員對本次省級教改項(xiàng)目的申報和參與都高度重視，尤其是系主任胡選子教授，對教學(xué)改革非常重視，對此項(xiàng)目申報的組織和協(xié)調(diào)過程做了細(xì)致的安排，并形成了比較得力的項(xiàng)目成員組織結(jié)構(gòu)。
(2)分工細(xì)致、責(zé)任明確
針對項(xiàng)目組各成員的前期研究項(xiàng)目和個人興趣，對項(xiàng)目研究過程的子任務(wù)進(jìn)行了詳細(xì)的分工，并明確每個環(huán)節(jié)的責(zé)任。申請人主要擔(dān)當(dāng)行動導(dǎo)向教學(xué)法及其實(shí)證研究部分工作;王輝靜主持了國家級精品課程，她擔(dān)當(dāng)課程體系構(gòu)建部分工作。
高維春從事督導(dǎo)室的質(zhì)量監(jiān)控工作，擔(dān)當(dāng)實(shí)證研究的數(shù)據(jù)分析與挖掘部分工作;鄒利華、葉廣仔、祝衍軍主要擔(dān)當(dāng)行動導(dǎo)向教學(xué)法在教學(xué)中應(yīng)用及實(shí)證研究部分工作;柯鋼擔(dān)當(dāng)實(shí)證研究、資料整理與收集部分工作。
(3)有效溝通、通力協(xié)作
項(xiàng)目組成員均有過局部范圍內(nèi)的研究合作，或在工作上有較多的交集。彼此之間溝通流暢，并具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠形成較和諧的研究氛圍，對項(xiàng)目開展研究提供了“人和”的關(guān)鍵保障。
2)實(shí)施方法
本項(xiàng)目以高等職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)為背景，以計算機(jī)專業(yè)為依托，以教育技術(shù)學(xué)和教學(xué)方法論為理論指導(dǎo)，采用對比、調(diào)查、分析、反饋等方法，結(jié)合一線實(shí)踐(經(jīng)驗(yàn))來對項(xiàng)目進(jìn)行研究。
文獻(xiàn)研究法和跨學(xué)科研究法：對行動導(dǎo)向教學(xué)法理論和實(shí)踐內(nèi)涵的豐富通過文獻(xiàn)研究法和跨學(xué)科研究法來進(jìn)行，包括對行動導(dǎo)向教學(xué)法的理論依據(jù)、高職特色的行動導(dǎo)向教學(xué)的基本特征、實(shí)施過程和具體的表現(xiàn)形式等內(nèi)容的研究。
專家咨詢法(小型座談會征詢專家意見)：對專業(yè)核心課程體系重新構(gòu)建的過程中，需要通過與教育學(xué)家和行業(yè)企業(yè)專家進(jìn)行咨詢，根據(jù)專家意見再作調(diào)整。
問卷調(diào)查法：研究教學(xué)方法的應(yīng)用、課程內(nèi)容與學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的接受能力之間的匹配關(guān)系時，需要設(shè)計問卷對學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。另外，在研究教師教學(xué)實(shí)施過程中的教學(xué)效果時，也需要針對教師設(shè)計問卷進(jìn)行調(diào)查。
數(shù)理統(tǒng)計方法：對問卷調(diào)查的.數(shù)據(jù)進(jìn)行處理時需要用到數(shù)理統(tǒng)計方法甚至?xí)玫綌?shù)據(jù)挖掘的一些算法。
實(shí)證研究法：本方法貫穿于項(xiàng)目的全過程中，其環(huán)節(jié)主要包含：教學(xué)法提煉、教學(xué)法應(yīng)用、調(diào)查統(tǒng)計、分析反饋再到方法提煉、方法應(yīng)用等這樣一個理論與實(shí)踐之間的互相影響和促進(jìn)的并不斷螺旋式上升的循環(huán)過程。
3)具體的實(shí)施計劃
4)可行性分析
(1)本項(xiàng)目組成員實(shí)力強(qiáng)，結(jié)構(gòu)合理，有開展本項(xiàng)目研究的能力
項(xiàng)目申請人對教育教學(xué)具有濃厚的興趣，長期踐行于教學(xué)一線。對人才培養(yǎng)、教學(xué)計劃、課程教學(xué)等流程積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。
在教學(xué)過程中善于運(yùn)用各種適應(yīng)于高職學(xué)生認(rèn)知模式的教學(xué)方法，有效駕馭課堂教學(xué)，享受于課堂教學(xué)中。提出“快樂學(xué)習(xí)，享受課堂”的以生為本的高職課堂教學(xué)理念。曾任職于四所不同地區(qū)的高職高專學(xué)校，多次在學(xué)校教學(xué)競賽中獲一等獎。
本項(xiàng)目組成員8名，其中，博士2名，教授1名，副教授2名，中級職稱4名，初級職稱1名。分別來自珠三角發(fā)達(dá)地區(qū)的地方高職院校，擁有做高職教育得天獨(dú)厚的資源優(yōu)勢，對課程開發(fā)融入企業(yè)和行業(yè)元素，對行動導(dǎo)向教學(xué)法中的情境提煉提供強(qiáng)有力的支持。
中級以上(含中級)職稱的成員都是雙師型或雙師素質(zhì)型教師，均主持了各級各類的教學(xué)改革項(xiàng)目，有著較豐富教改項(xiàng)目的實(shí)施經(jīng)驗(yàn)。
(2)本項(xiàng)目組已經(jīng)為本項(xiàng)目的研究積累了相當(dāng)?shù)幕A(chǔ)
本項(xiàng)目組對項(xiàng)目的研究已經(jīng)具備了一定的基礎(chǔ)，申請人發(fā)表了5篇關(guān)于行動導(dǎo)向教學(xué)法(含具體的教學(xué)方法)的論文，對一般行動導(dǎo)向教學(xué)法理論作了一定的研究，項(xiàng)目組成員中，絕大多數(shù)都在教學(xué)一線上，對計算機(jī)專業(yè)核心課程內(nèi)容都很熟悉，在實(shí)證研究上都可以作相應(yīng)的調(diào)查和統(tǒng)計。
項(xiàng)目組成員之前承擔(dān)的教改項(xiàng)目對本項(xiàng)目的研究都有著一定的借鑒意義和支撐作用。
(3)項(xiàng)目成員單位對本項(xiàng)目的研究給予大力支持
東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2009年第一屆正式招生的地方新建高職院校，學(xué)院在迅猛的發(fā)展之中，也是處在建設(shè)具有東莞特色的全國一流高職院校的關(guān)鍵時期，學(xué)院確定以教學(xué)為中心，對教學(xué)改革研究非常重視，出臺了一系列的政策和措施，從資金上和環(huán)境上對申報各級各類教學(xué)改革項(xiàng)目給予極有意義的資助。
合作單位深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院作為國家示范性軟件學(xué)院、國家骨干高職院校建設(shè)單位，對教學(xué)研究同樣非常重視，對項(xiàng)目建設(shè)更會給予大力支持。
3.項(xiàng)目預(yù)期的成果和效果(包括成果形式，預(yù)期推廣、應(yīng)用范圍、受益面等)
(1)研究報告(擬由研究背景、教學(xué)方法、行動導(dǎo)向教學(xué)法、新的核心專業(yè)課程體系、實(shí)證研究分析報告、行動導(dǎo)向教學(xué)法新框架、總結(jié)與展望組成)
(3)錄制由申請人主講且具有典型代表的示范性教學(xué)視頻(按照行動導(dǎo)向教學(xué)法的規(guī)范設(shè)計教學(xué)過程)。
(4)在行動導(dǎo)向教學(xué)法的指引下構(gòu)建的計算機(jī)專業(yè)核心課程體系，通過課程實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)環(huán)境、課程模塊化、課程項(xiàng)目化和課程教學(xué)情境四大構(gòu)建的組合形式呈現(xiàn)。
(5)本項(xiàng)目的受益面廣泛，融入了情境的行動導(dǎo)向教學(xué)法是新環(huán)境下任何教學(xué)場合都能夠采用的一種方法，這種方法適應(yīng)了學(xué)習(xí)者的心理認(rèn)知習(xí)慣，只要授課者融入良好的教師元素(良好的有聲語言、肢體表達(dá)和潛在的感召力)，都能在一定程度上提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效果。
4.本項(xiàng)目的特色與創(chuàng)新之處
“高職視域下行動導(dǎo)向教學(xué)法及其實(shí)證研究”是高等職業(yè)教育研究過程中，由頂層向下延伸的必然趨勢，也是一線教學(xué)工作者在實(shí)施教學(xué)過程和總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)時必須思考的問題。本項(xiàng)目的特色和創(chuàng)新之處有：
(3)方法創(chuàng)新：將實(shí)證研究作為教學(xué)方法論的有益補(bǔ)充，使教學(xué)方法、教學(xué)過程和實(shí)證研究形成一個良性循環(huán)。
一、 總體要求
“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育,是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的延展深化,是持續(xù)深入推進(jìn)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措,是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的重要抓手。
中心要認(rèn)真按照中央和部黨組的要求,緊密結(jié)合中心工作實(shí)際和黨員干部隊(duì)伍實(shí)際,扎實(shí)推動專題教育深入開展,確保取得實(shí)效。
(一)堅持中央和部黨組要求,準(zhǔn)確把握教育主題。專題教育的主題就是學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”。
中心開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育,必須深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神,深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí) 平總書記系列重要講話精神以及中央領(lǐng)導(dǎo)同志對國土資源和土地整治工作的指示精神,學(xué)習(xí)部黨組、部領(lǐng)導(dǎo)對土地整治工作的指示和要求,緊緊圍繞協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局。
對照“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的要求,聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔(dān)當(dāng),把思想教育、黨性分析、整改落實(shí)、立規(guī)執(zhí)紀(jì)結(jié)合起來,教育引導(dǎo)中心黨員干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng),堅持實(shí)事求是。
改進(jìn)工作作風(fēng),著力解決“不嚴(yán) 實(shí)”問題,切實(shí)增強(qiáng)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求的思想自覺和行動自覺,努力在深化“四風(fēng)”整治、鞏固和拓展群眾路線教育實(shí)踐活動成果上見實(shí)效。
在講政治顧大局、守紀(jì)律講規(guī)矩、營造良好政治生態(tài)上見實(shí)效,在推動土地整治事業(yè)改革發(fā)展、服務(wù)支撐于推進(jìn)“盡職盡責(zé)保護(hù)國土資源、節(jié)約集約利用國土資源、盡心盡力維護(hù)群眾權(quán)益”落實(shí)上見實(shí)效。
(二)堅持問題導(dǎo)向,著力整改突出問題。“三嚴(yán)三實(shí)”是針對黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)中的突出問題提出來的,專題教育要針對問題來開展。
要把問題意識、問題導(dǎo)向貫穿專題教育的全過程,把發(fā)現(xiàn)問題、解決問題作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。要緊緊盯住“不嚴(yán) 實(shí)”的問題和具體表現(xiàn),一條一條梳理、一項(xiàng)一項(xiàng)分析,弄清楚問題性質(zhì)、找準(zhǔn)癥結(jié)所在。
有什么問題就著力解決什么問題,什么問題突出就重點(diǎn)解決什么問題,從具體事情抓起、改起,以解決問題的成果來檢驗(yàn)專題教育的成效。
(三)堅持以上率下,發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)帶頭作用。中心專題教育采取以上率下、以下促上、上下互學(xué)方式開展。
黨委成員要堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,緊密聯(lián)系實(shí)際深學(xué)細(xì)照篤行,帶頭學(xué)習(xí)提高,帶頭查擺解決“不嚴(yán) 實(shí)”問題,以堅定的信念、決心、行動作出示范。
處以上領(lǐng)導(dǎo)干部特別是處室主要負(fù)責(zé)同志,要發(fā)揮同黨員干部聯(lián)系更直接、更緊密的優(yōu)勢開展專題教育,從思想深處清除與“三嚴(yán)三實(shí)”要求不適應(yīng)、不相符的突出問題,努力當(dāng)好忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)臉?biāo)桿。
(四)堅持三個結(jié)合,注重講求教育實(shí)效。
專題教育一要和謀劃事業(yè)發(fā)展、提升支撐能力相結(jié)合。特別要把專題教育與完成中心重點(diǎn)工作任務(wù)結(jié)合起來,做到專題教育與日常工作有機(jī)融合、相互促進(jìn),兩手抓、兩不誤。
二要和落實(shí)“三會1課”、提升黨支部建設(shè)水平相結(jié)合。專題教育不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié),不是一次活動,要融入到日常學(xué)習(xí)教育中。要通過專題教育探索開展經(jīng)常性教育的方式和途徑,努力推動經(jīng)常性教育突出主題、聚焦問題,認(rèn)真起來、嚴(yán)肅起來。
三要和嚴(yán)格修身律己、提升履職盡責(zé)能力相結(jié)合。黨員干部要在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,把崗位職責(zé)擺進(jìn)去、把思想實(shí)際擺進(jìn)去、把工作表現(xiàn)擺進(jìn)去,觸及問題、追本溯源,提出切實(shí)可行的整改措施。
二、方法措施
專題教育的方法措施主要包括專題黨課、專題學(xué)習(xí)研討、專題民主生活會和組織生活會、整改落實(shí)和立規(guī)執(zhí)紀(jì)。根據(jù)部黨組統(tǒng)一部署,中心“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育從今年5月開始,在處級以上干部中開展。
(一)書記帶頭講專題黨課。中心“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育以黨課開局。5月下旬,由中心黨委書記張曉燕同志結(jié)合開展專題教育動員部署帶頭講一次黨課。通過黨課幫助大家明析“三嚴(yán)三實(shí)”的深刻內(nèi)涵、豐富內(nèi)容和重大意義,明辨“不嚴(yán) 實(shí)”的具體表現(xiàn)和嚴(yán)重危害,明確落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育要求。
其他班子成員每人講一次黨課。班子成員講黨課要注重結(jié)合實(shí)際、注重問題導(dǎo)向、注重增強(qiáng)實(shí)效、注重形成常態(tài),可根據(jù)個人成長經(jīng)歷,結(jié)合土地整治發(fā)展需要,分析隊(duì)伍建設(shè)中存在的“不嚴(yán) 實(shí)”現(xiàn)象,提出踐行“三嚴(yán)三實(shí)”,推進(jìn)事業(yè)發(fā)展的思路和措施。
班子成員講黨課,可根據(jù)需要在所在支部講,或在分管處室講,或以“土地整治大講堂”的形式講。要注重創(chuàng)新講黨課的方式,采取交流研究、案例分析等多種形式,提升黨課的針對性和有效性,真正使講黨課的過程成為統(tǒng)一思想的過程,深化認(rèn)識的過程,為經(jīng)?；虾命h課積累經(jīng)驗(yàn)、探索新路。
(二)開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題學(xué)習(xí)研討。要認(rèn)真學(xué)習(xí)必學(xué)資料,從優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部的事跡中,找到差距、見賢思齊;從反面典型的違紀(jì)違法案件中,汲取教訓(xùn)、自警自省。要充分利用每次專題學(xué)習(xí)研討,把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把思想和工作實(shí)際擺進(jìn)去,圍繞專題內(nèi)容深入查找“不嚴(yán) 實(shí)”的問題和具體表現(xiàn),邊學(xué)邊查邊改。
專題學(xué)習(xí)研討從5月份開始至11月底結(jié)束,重點(diǎn)分三個專題,每兩個月一個專題。
專題一:嚴(yán)以修身,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),堅定理想信念,把牢思想和行動的“總開關(guān)”(6、7月)。
根據(jù)中央和部黨組要求,結(jié)合中心實(shí)際,列出學(xué)習(xí)書目清單,認(rèn)真讀原著、學(xué)原文、悟原理。重點(diǎn)學(xué)習(xí)研討如何堅定馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念,增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信;如何增強(qiáng)憂患意識。
牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和公私觀、是非觀、義利觀;如何保持高尚道德情操和健康生活情趣,自覺遠(yuǎn)離低級趣味,自覺抵制歪風(fēng)邪氣。
專題一的學(xué)習(xí)研討要和進(jìn)一步鞏固教育實(shí)踐活動成果、深化突出問題整改結(jié)合起來,要與鞏固和落實(shí)巡視整改意見結(jié)合起來。要對照教育實(shí)踐活動查找出的問題和巡視指出的問題看是否切實(shí)解決,對照整改落實(shí)成果看是否出現(xiàn)反彈。
中心于“七一”前后,以踐行“三嚴(yán)三實(shí)”為主題精心組織主題黨日活動。
專題二:嚴(yán)以律己,嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,自覺做政治上的“明白人”(8、9月)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)研討如何嚴(yán)格遵守黨章,落實(shí)習(xí) 平總書記在十八屆中央紀(jì)委五次全會上提出的“五個必須”要求,遵循黨在長期實(shí)踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例,自覺維護(hù)黨中央權(quán)威。
任何時候任何情況下都做到在思想上、政治上、行動上同以習(xí) 平同志為總書記的黨中央保持高度一致;如何更好地堅持民主集中制,確保支委會、組織生活會、民主評議黨員、黨務(wù)公開等相關(guān)基礎(chǔ)內(nèi)容落到實(shí)處。
專題二學(xué)習(xí)研討要和加強(qiáng)黨性鍛煉的有關(guān)要求結(jié)合起來。要組織黨員干部深入學(xué)習(xí)黨章,進(jìn)一步增強(qiáng)黨的意識、黨員意識。要圍繞嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活開展研討,進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律意識、規(guī)矩意識,查找問題和不足,列出問題清單,逐項(xiàng)剖析原因,提出改進(jìn)措施。專題二結(jié)束前,中心黨委將組織各黨支部對學(xué)習(xí)研討的情況進(jìn)行交流。
專題三:嚴(yán)以用權(quán),真抓實(shí)干,扎實(shí)推進(jìn)土地整治各項(xiàng)工作,樹立忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)男滦蜗?10、11月)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)研討如何堅持用權(quán)為民,在土地整治規(guī)劃編制、項(xiàng)目實(shí)施、監(jiān)測監(jiān)管、標(biāo)準(zhǔn)制定、項(xiàng)目合作過程中,按規(guī)則、按制度、按法律行使權(quán)力,敬法畏紀(jì),清正廉潔,任何時候都不搞特權(quán)、不謀私;如何堅持從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)、推進(jìn)工作,敢于擔(dān)責(zé)、有所作為。
專題三的學(xué)習(xí)研討要與適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)結(jié)合起來,與加快推進(jìn)土地整治事業(yè)發(fā)展,不斷提升服務(wù)支撐部貫徹落實(shí)“盡職盡責(zé)保護(hù)國土資源、節(jié)約集約利用國土資源、盡心盡力維護(hù)群眾權(quán)益”的新職責(zé)定位的能力。
與改進(jìn)工作方法,謀劃事業(yè)發(fā)展結(jié)合起來,認(rèn)真研究謀劃如何科學(xué)編制土地整治規(guī)劃、協(xié)助推進(jìn)高標(biāo)準(zhǔn)基本農(nóng)田建設(shè)、積極推進(jìn)土地整治重大工程實(shí)施、全面提升土地整治監(jiān)測監(jiān)管能力、切實(shí)強(qiáng)化耕地質(zhì)量建設(shè)管理、積極做好土地復(fù)墾監(jiān)管、全力做好節(jié)約集約用地與供地監(jiān)管、加強(qiáng)調(diào)研政研科研和相關(guān)工作,加快推進(jìn)年度重點(diǎn)工作任務(wù)。
要與克服“能力不足”,提升綜合素質(zhì)結(jié)合起來,加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè),增強(qiáng)規(guī)矩意識;持續(xù)抵制“四風(fēng)”,深化作風(fēng)建設(shè);建立輔導(dǎo)指導(dǎo)制度,加強(qiáng)對年輕同志的傳幫帶,使年輕同志盡快成長進(jìn)步,提升能力素質(zhì),強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng),為事業(yè)持續(xù)發(fā)展提供保障。
要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹部黨組關(guān)于全面推進(jìn)依法行政加快建設(shè)法治國土的決定,深入學(xué)習(xí)掌握國土資源和土地整治相關(guān)法律法規(guī)、政策體系和相關(guān)業(yè)務(wù)內(nèi)容,提高黨員干部法治思維和法治能力。
中心黨委的三次專題學(xué)習(xí)研討與黨委中心組集中學(xué)習(xí)結(jié)合。每個專題利用半天時間召開黨委中心組集中學(xué)習(xí)會,黨委班子成員集中學(xué)習(xí)討論,1—2名黨委成員和3—4名處室主要負(fù)責(zé)同志圍繞專題內(nèi)容作上下互學(xué)主題發(fā)言。
(三)召開“三嚴(yán)三實(shí)”專題民主生活會和組織生活會。今年底前,要以“三嚴(yán)三實(shí)”為主題召開黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會和組織生活會。
黨委班子成員和各處室班子成員要對照黨章等黨內(nèi)規(guī)章制度、黨的紀(jì)律、國家法律、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例,對照正反兩方面典型,聯(lián)系個人思想、工作、生活和作風(fēng)實(shí)際。
聯(lián)系個人成長進(jìn)步經(jīng)歷,聯(lián)系教育實(shí)踐活動中個人整改措施落實(shí)情況,采取自己找、群眾提、上級點(diǎn)、相互幫、集體議的方式,深入查擺“不嚴(yán) 實(shí)”問題。要本著把問題談深、談透原則,充分進(jìn)行談心交流。要針對“不嚴(yán) 實(shí)”問題進(jìn)行黨性分析,嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評和自我批評。
按照領(lǐng)導(dǎo)干部過雙重組織生活要求,黨委班子成員除參加領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會外,還要以普通黨員身份參加所在黨支部的專題組織生活會。各黨支部組織生活會原則上要在2015年12月底前完成。
(四)強(qiáng)化整改落實(shí)和立規(guī)執(zhí)紀(jì)。堅持邊學(xué)邊查邊改,主要領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭,列出問題清單,一項(xiàng)一項(xiàng)整改,進(jìn)行專項(xiàng)整治,嚴(yán)格正風(fēng)肅紀(jì)。對存在“不嚴(yán) 實(shí)”問題的領(lǐng)導(dǎo)干部,立足于教育提高,促其改進(jìn)。
對群眾意見大、不能認(rèn)真查擺問題、沒有明顯改進(jìn)的,要進(jìn)行組織調(diào)整。針對“不嚴(yán) 實(shí)”問題,建制度、立規(guī)矩,強(qiáng)化剛性執(zhí)行,推動踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求制度化、常規(guī)化、長效化。
三、組織實(shí)施
(一)班子示范帶頭,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。 “三嚴(yán)三實(shí)”專題教育在中心黨委領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行,具體工作由黨委辦公室負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
中心黨政主要負(fù)責(zé)同志承擔(dān)第一責(zé)任人的責(zé)任,走在前、作表率,在專題教育中帶好頭,帶頭講好黨課,帶頭查找問題,帶頭開展批評和自我批評,帶頭抓好整改落實(shí),示范帶動專題教育有力有效開展。
黨委班子成員既要率先垂范,帶頭參加教育、接受教育,又要站在一線、靠前指揮,投入足夠的時間和精力,對專題教育進(jìn)行具體指導(dǎo),用心抓好重點(diǎn)工作,自始至終把責(zé)任扛在肩上,不當(dāng)“甩手掌柜”。
各黨支部要把能否組織開展好專題教育作為履行黨建主體責(zé)任的直接檢驗(yàn),對本支部專題教育全面負(fù)責(zé),認(rèn)真謀劃安排,精心組織實(shí)施,扎實(shí)有效推進(jìn)。
(二)抓好宣傳報道,營造良好氛圍。要充分利用中心內(nèi)外網(wǎng)、墻報等平臺,開設(shè)活動專欄,大力學(xué)習(xí)宣傳中央關(guān)于專題教育的重要精神和部黨組的決策部署,宣傳中心專題教育工作進(jìn)展和實(shí)際成效,宣傳各黨支部的好經(jīng)驗(yàn)、好做法。
要及時總結(jié)提煉在實(shí)踐中形成的新認(rèn)識、新經(jīng)驗(yàn)、新做法,形成一批實(shí)踐成果和制度成果,不斷提高黨建工作的科學(xué)化水平。
公益活動實(shí)施方案與計劃篇七
為弘揚(yáng)中華民族扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，提高全民慈善理念，xx年愛心助學(xué)會第一屆慈善義演是進(jìn)一步營造全民慈善的良好氛圍，弘揚(yáng)慈善文化，倡導(dǎo)奉獻(xiàn)愛心，本次晚會是慈善與本土文化的完美結(jié)合，以“愛心傳遞，真情助學(xué)”為主題的義演將在廣場舉辦。
二、活動目的、意義
開展以“愛心傳遞，真情助學(xué)”為主題的慈善義演活動，是為了引導(dǎo)更多的市民關(guān)注焦作貧困學(xué)生，關(guān)注我們身邊的弱勢群體，我們真誠希望社會各界人士盡自己一份小小的心意，俗話講滴水能匯成大海，只要人人獻(xiàn)出一份愛，這世界將變的更美好!
以義演方式倡導(dǎo)市民關(guān)注我們身邊的貧困學(xué)生，通過義演活動喚起全社會對慈善事業(yè)理解、尊重、關(guān)心與幫助，擴(kuò)大慈善事業(yè)的影響力。倡導(dǎo)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的義工精神。
三、組織機(jī)構(gòu)
主辦單位：
支持單位：、
合會援助單位：
協(xié)辦單位：
為弘揚(yáng)中華民族扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，提高全民慈善理念，xx年愛心助學(xué)會第一屆慈善義演是進(jìn)一步營造全民慈善的良好氛圍，弘揚(yáng)慈善文化，倡導(dǎo)奉獻(xiàn)愛心，本次晚會是慈善與本土文化的完美結(jié)合，以“愛心傳遞，真情助學(xué)”為主題的義演將在廣場舉辦。
二、活動目的、意義
開展以“愛心傳遞，真情助學(xué)”為主題的慈善義演活動，是為了引導(dǎo)更多的市民關(guān)注焦作貧困學(xué)生，關(guān)注我們身邊的弱勢群體，我們真誠希望社會各界人士盡自己一份小小的心意，俗話講滴水能匯成大海，只要人人獻(xiàn)出一份愛，這世界將變的更美好!
以義演方式倡導(dǎo)市民關(guān)注我們身邊的貧困學(xué)生，通過義演活動喚起全社會對慈善事業(yè)理解、尊重、關(guān)心與幫助，擴(kuò)大慈善事業(yè)的影響力。倡導(dǎo)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的義工精神。
三、組織機(jī)構(gòu)
主辦單位：
支持單位：、
合會援助單位：
協(xié)辦單位：
承辦單位：
活動名稱：“愛心傳遞，真情助學(xué)”大型慈善義演
活動時間：20xx年x月x日(周六)
活動地點(diǎn)：廣場
宣傳媒體：
四、贊助公司方面
(一)自己協(xié)調(diào)捐助單位，確定捐助意向和捐助金額。
(二)用希望工程正規(guī)票據(jù)為贊助公司出具票據(jù)
(三)在義演中，請贊助公司上臺舉捐助牌。
(四)在演出場地周邊布置展板，對熱心企業(yè)、個人進(jìn)行答謝。
五、安全預(yù)案
為確?；顒悠陂g的安全，使本次活動順利、圓滿地進(jìn)行，特擬定安全保衛(wèi)工作方案如下
(一)指導(dǎo)思想：精心組織、周密部署、密切配合、定崗、定員、定責(zé)，確保晚會萬無一失，使慈善義演安全順利進(jìn)行。
(二)組織領(lǐng)導(dǎo)：為加強(qiáng)本次活動安全保衛(wèi)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)，成立后勤保障應(yīng)急小組，負(fù)責(zé)布置、協(xié)調(diào)和指揮此次活動的安全保衛(wèi)后勤工作。
八、募集資金使用計劃
助學(xué)計劃：所募得的款項(xiàng)一部分用捐助貧困大學(xué)新生(5000元/人/學(xué)年)
附：義演演出方案
晚會負(fù)責(zé)人：：組員：
節(jié)目的收集和審核，義工工作的分配。
外聯(lián)組：：、
負(fù)責(zé)聯(lián)系熱心商家為孩子尋找捐助人和義演當(dāng)天廣場的義賣商家的尋找及義賣活動策劃接待組：：：
負(fù)責(zé)各個相關(guān)組織人員的接待和關(guān)系的協(xié)調(diào)、場地的聯(lián)系
宣傳組：：
負(fù)責(zé)宣傳品的設(shè)計，定稿
負(fù)責(zé)演出現(xiàn)場的設(shè)備{燈光、音響、舞臺等的設(shè)計維護(hù)
晚會總協(xié)調(diào)：：
1、向社會征集內(nèi)容健康向上節(jié)目，望熱心朋友積極參加并提供支持!
具體聯(lián)系：晚會負(fù)責(zé)人：：組員：
節(jié)目的收集和審核，義工工作的分配。
2、活動當(dāng)天將進(jìn)行現(xiàn)場義賣;
具體情況請聯(lián)系：
企業(yè)捐助請聯(lián)系外聯(lián)組：
附：義演演出方案
晚會負(fù)責(zé)人：：組員：
節(jié)目的收集和審核，義工工作的分配。
外聯(lián)組：：、
負(fù)責(zé)聯(lián)系熱心商家為孩子尋找捐助人和義演當(dāng)天廣場的義賣商家的尋找及義賣活動策劃接待組：：：
負(fù)責(zé)各個相關(guān)組織人員的接待和關(guān)系的協(xié)調(diào)、場地的聯(lián)系
宣傳組：：
負(fù)責(zé)宣傳品的設(shè)計，定稿
負(fù)責(zé)演出現(xiàn)場的設(shè)備{燈光、音響、舞臺等的設(shè)計維護(hù)
晚會總協(xié)調(diào)：：
1、向社會征集內(nèi)容健康向上節(jié)目，望熱心朋友積極參加并提供支持!
具體聯(lián)系：晚會負(fù)責(zé)人：：組員：
節(jié)目的收集和審核，義工工作的分配。
2、活動當(dāng)天將進(jìn)行現(xiàn)場義賣;
具體情況請聯(lián)系：
企業(yè)捐助請聯(lián)系外聯(lián)組：
公益活動實(shí)施方案與計劃篇八
20_年10月17日為第__個全國“扶貧日”，按照市委、市政府和省扶貧辦要求，就開展好__市“扶貧日”宣傳活動制定如下實(shí)施意見:。
一、總體要求。
該市第二個“扶貧日”宣傳活動的主題是:“扶貧濟(jì)困，踐行友愛”。10月17日-11月17日，為__市扶貧宣傳月。各地、各有關(guān)部門要集中開展扶貧宣傳活動。
開展“扶貧日”宣傳活動以扶貧開發(fā)系列指示精神為指導(dǎo)，大力宣傳黨和政府的扶貧開發(fā)方針政策，弘揚(yáng)中華民族扶貧濟(jì)困傳統(tǒng)美德和友善互助核心價值觀，構(gòu)建政府、市場、社會協(xié)同推進(jìn)扶貧開發(fā)的工作格局，動員全社會力量向貧困宣戰(zhàn)。引導(dǎo)社會各界關(guān)注貧困問題，關(guān)愛貧困人口，關(guān)心扶貧工作，學(xué)習(xí)身邊榜樣，宣傳凡人善舉，動員廣泛參與，培育良好風(fēng)尚。
二、活動安排。
(一)舉行“扶貧日”宣傳暨“愛心包裹”捐贈啟動儀式。10月17日舉行“扶貧日”活動啟動儀式。上午9時，設(shè)彩虹門，市領(lǐng)導(dǎo)宣布__市第二個“扶貧日”宣傳活動暨“愛心包裹”捐贈啟動儀式正式啟動。市郵政局組織“愛心包裹”現(xiàn)場捐贈。市委、市政府門前兩側(cè)懸掛宣傳橫幅。
(二)組織開展專題宣傳。一是突出媒體宣傳?！胺鲐毴铡碑?dāng)天，《朝陽日報》發(fā)表市委領(lǐng)導(dǎo)署名文章;朝陽電視臺發(fā)表市領(lǐng)導(dǎo)電視講話。以扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組名義向全社會發(fā)出倡議書。宣傳月期間，在《遼寧日報》、《朝陽日報》開辟專欄，朝陽電視臺專題節(jié)目，宣傳扶貧開發(fā)方針政策以及扶貧開發(fā)典型經(jīng)驗(yàn)做法和扶貧工作的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人事跡。二是舉辦扶貧開發(fā)成果攝影展。宣傳月期間，市委組織部、市直機(jī)關(guān)工委、市扶貧辦、市文聯(lián)聯(lián)合舉辦扶貧開發(fā)成果攝影展，展出該市扶貧系統(tǒng)及市直機(jī)關(guān)干部職工和社會各界人士的攝影作品和工作成果。
(三)領(lǐng)導(dǎo)干部“走進(jìn)貧困村，共度扶貧日”主題實(shí)踐活動。“扶貧日”前后，副市級以上領(lǐng)導(dǎo)、定點(diǎn)扶貧單位領(lǐng)導(dǎo)干部要深入開展走進(jìn)貧困村共度扶貧日活動，深入開展走訪調(diào)研，現(xiàn)場辦公。市直定點(diǎn)單位深入幫扶村開展獻(xiàn)愛心送溫暖。深入幫扶村宣傳黨的強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)富農(nóng)政策。深入了解群眾訴求及各項(xiàng)意見，真切感受群眾心聲。開展愛心捐贈、技術(shù)指導(dǎo)、送醫(yī)送藥、助學(xué)助教、志愿服務(wù)等形式多樣的扶貧濟(jì)困活動。駐村扶貧工作隊(duì)要在所駐村開展“扶貧日”活動。
三、強(qiáng)化協(xié)調(diào)。
為保障活動開展，市扶貧辦成立“扶貧日”活動領(lǐng)導(dǎo)組織，協(xié)調(diào)指導(dǎo)該市“扶貧日”宣傳活動。各縣(市)區(qū)扶貧辦要制定“扶貧日”活動實(shí)施方案，組織開展形式多樣、豐富多彩的扶貧宣傳活動。出動宣傳車，深入重點(diǎn)貧困村，向農(nóng)民群眾宣傳扶貧開發(fā)政策，發(fā)放宣傳資料，為群眾現(xiàn)場答疑。市直定點(diǎn)扶貧單位在“扶貧日”期間積極開展科技、文化、衛(wèi)生下鄉(xiāng)活動。
公益活動實(shí)施方案與計劃篇九
一、基本情況
清泉鎮(zhèn)紅巖村地處龍泉山脈東段，屬于清泉鎮(zhèn)最偏遠(yuǎn)的深丘地區(qū)，距鎮(zhèn)政府約12公里，東靠金堂縣云頂區(qū)域;南臨金堂淮口雙拱橋;西靠本鎮(zhèn)紅星村;北靠本鎮(zhèn)五愛、牌坊兩村。經(jīng)20xx年行政區(qū)劃調(diào)整由原長虹村和紅巖村合并而成。全村幅員面積3.724平方公里，有11個村民小組， 481戶，1456人，耕地2299畝，其中退耕還林859.45畝。本村以從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主，主要經(jīng)濟(jì)作物有伏季水果---土李子，川明參，黃蔥，生姜等;主要糧食作物有玉米，豌豆，胡豆，油菜，紅苕等。
二、項(xiàng)目產(chǎn)生的背景、政策依據(jù)及必要性
目前紅巖村村主干道尚不完善，加之20xx年5.12大地震，運(yùn)送物資的重型卡車將本已破爛的柏油路，壓的更是面目全非。紅巖村的道路歷久以來就是“天晴一把刀，下雨一泡糟”，全村人的出行問題一直是一個老大難的問題。給村民的日常生活帶來嚴(yán)重的不便，尤其是農(nóng)副產(chǎn)品的買賣，嚴(yán)重制約了全村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，影響全村村民的生活水平提高。全村人迫切需要改變這一現(xiàn)狀，急需將村主干道路改善。該村道擬連接8組牛滾凼至11組鐘國友處，全長約2.8公里，建成后本村的7、8、9、10、11五個小組，約650人可直接受益。
三、建設(shè)內(nèi)容及規(guī)模
村道擬連接8組牛滾凼至11組鐘國友處，全長約2.8公里。預(yù)計需要資金106萬元。
四、 效益分析
該項(xiàng)目建設(shè)一是推動了農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的發(fā)展步伐，促進(jìn)本村村級公共服務(wù)與社會管理基礎(chǔ)設(shè)施完善，建成后本村的7、8、9、10、11小組，約650人可直接受益，有效地解決紅巖村村民出行難，買賣東西難的問題;二是促進(jìn)了村級服務(wù)的民主化建設(shè)，通過對道路的修建讓村民來自主決定，村道該怎樣修才能兼顧大家的利益，提升了村自治組織的公共服務(wù)與社會管理水平。
五、資金來源及還款方式
該項(xiàng)目的實(shí)施需建設(shè)資金共計約106萬元，資金主要來源于市、區(qū)財政撥款融資，還款期為7年。
六、建設(shè)施工及監(jiān)督管理方式
按國家相關(guān)法律及程序，通過招標(biāo)，讓取得資質(zhì)等級證書的建筑施工單位進(jìn)場施工，整個招標(biāo)過程及建設(shè)需在村民監(jiān)事會、議事會的監(jiān)督下進(jìn)行。
公益活動實(shí)施方案與計劃篇十
孩子的世界就像童話，充滿歡樂。但是，就像童話里總有大灰狼一樣，如果大人沒有警惕，孩子們的生活里就會埋伏著一個殺手——兒童意外傷害。意外傷害離我們的孩子有多遠(yuǎn)?我們怎樣捍衛(wèi)孩子們的安全?是國家、社會、幼兒園、家庭必須考慮的問題。
今年_月_日是第_個“全國中小學(xué)生幼兒園安全教育日”，主題為“加強(qiáng)疏散演練確保學(xué)生平安”。幼兒園要做到教育孩子有序上下樓、文明把路行。并主動與有關(guān)部門合作，開展安全教育和緊急疏散演練活動。
在日常生活中，我們堅持利用早操、上下學(xué)等時間開展演練，定期組織全(20_關(guān)于兩學(xué)一做實(shí)施方案)園疏散演習(xí)。利用家長資源，開展“警察叔叔進(jìn)課堂”活動，對孩子們進(jìn)行公共安全教育和自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。
為全面搞好安全教育工作，配合此次安全教育日，我園定于3月27日上午9：30——11：00召開“關(guān)愛生命，保護(hù)兒童”主題會議，向家長傳播安全知識，增強(qiáng)安全意識，學(xué)習(xí)防范措施。屆時我們將邀請教育、公安、消防、體育、衛(wèi)生等不同行業(yè)，關(guān)注兒童安全的專家和領(lǐng)導(dǎo)，為我們進(jìn)行專題講座。提高家長保護(hù)孩子的能力，讓孩子遠(yuǎn)離傷害，因?yàn)榘踩且磺行腋５幕A(chǔ)。
活動安排：
1、_區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)講話：安全應(yīng)放在教育第一位
2、新城派出所李祥：
給孩子一個安全的環(huán)境
加強(qiáng)疏散演練確保孩子平安
3、幼兒園安全教育實(shí)施措施介紹
4、兒科醫(yī)生焦念?。鹤鰝€會保護(hù)的父母
兒童常見意外傷害;
家長如何預(yù)見危險;
兒童安全用藥常識;
5、體育教師趙輝：開展體育運(yùn)動，為健康成長保駕護(hù)航
保護(hù)兒童不是通過束縛的方式;
如何防范運(yùn)動傷害;
強(qiáng)身健體讓孩子健康成長;
6、安全倡議書：為了孩子的安全父母應(yīng)做的50件事
讓我們一起行動起來，保護(hù)我們的孩子，改善我們生活的環(huán)境，讓這個社會成為更加安全、友好、和諧的家園。
公益活動實(shí)施方案與計劃篇十一
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《江油市2012 年中小學(xué)生社會公益行動實(shí)施方案》，我校積極組織開展“留守兒童幫扶”主題活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣，為創(chuàng)設(shè)文明社區(qū)環(huán)境貢獻(xiàn)力量，我校將努力做好以下工作。
副組長：郭新 尹春健 張勇 白亮
成 員：各中隊(duì)輔導(dǎo)員
２、首先需要擬定完善留守兒童幫扶工作制度及實(shí)施措施，建立起學(xué)校留守兒童幫扶工作網(wǎng)絡(luò)，制定留守兒童幫扶方案，建立幫扶檔案，真正使有需要的留守兒童得到幫助，努力使我校幫扶工作規(guī)范化。
二、加大力宣傳，形成良好的輿-論氛圍，努力使幫扶工作意識化、習(xí)慣化。
捐出自己一天的零花錢來幫助身邊真正有需要的人。
三、加強(qiáng)落實(shí)形成扎實(shí)的幫扶工作作風(fēng)，努力使幫扶工作高效化、規(guī)?；?。
1、成立教師 “愛心”志愿者隊(duì)伍。
在教師中開展以留守兒童幫扶為主題的關(guān)愛工程，老師在學(xué)業(yè)、心理方面對留守兒童實(shí)施救助。多跟這些學(xué)生以及學(xué)生家長聯(lián)系。
2、成立學(xué)生 “愛心”志愿者隊(duì)伍。
發(fā)動每個班級成立學(xué)生 “愛心”志愿者隊(duì)伍。組織他們課余時間走進(jìn)社區(qū)慰問留守兒童，用自己不同的方式給留守兒童帶去大家庭的溫暖，送去歡樂，獻(xiàn)上一份愛心，并將自己的切身感受影響身邊的同學(xué)和家人，從而使更多的人能參與到這個獻(xiàn)愛心的隊(duì)伍中來。
學(xué)生中廣泛宣傳，讓更多學(xué)生、家長也加入慈善“愛心志愿者”隊(duì)伍中，使這支隊(duì)伍不斷壯大。
敬元小學(xué)
2017年3月1日
一、活動宗旨
培養(yǎng)孩子們的愛心和社會責(zé)任感，培養(yǎng)孩子們熱愛生活的情感；讓主動參與公益活動成為我們生活中的習(xí)慣；讓我們通過公益活動奉獻(xiàn)關(guān)愛、營造快樂、傳播科學(xué)與文化。
我們希望家長給以支持和幫助，用自己的言行影響孩子，帶領(lǐng)孩子一道參與公益活動。
學(xué)校網(wǎng)站將提供平臺讓大家分享各位家長、孩子以及老師參與公益活動的收獲與快樂。
二、活動負(fù)責(zé)部門：少先隊(duì)輔導(dǎo)員以及各班級的班主任。
三、活動時間：2017年9月4日起正式啟動
四、活動實(shí)施辦法：
1、每位同學(xué)在下列活動內(nèi)容中選擇適合自己的活動，和家長商量好活動的計劃及時間安排，并在暑假期間完成第一次活動。
2、開學(xué)后，同學(xué)們將第一次活動情況整理后匯報給各年級組，匯報形式不限（文字、音像、幻燈片、照片、小報等均可）。
五、活動內(nèi)容:
1、為建設(shè)社區(qū)的美麗做一件事
為自己所在的'社區(qū)做一件好事。可以是清理垃圾，可以是打掃院里的公共場地，可以是保護(hù)花草，可以對停放自行車的管理等提出積極性的改進(jìn)措施等，或者做其他有意義的事情。
2、環(huán)保一日游
請家長帶孩子去一個你們喜歡的景點(diǎn)，一邊游玩，一邊關(guān)注景區(qū)內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生，撿起放置不當(dāng)?shù)睦?，讓景區(qū)更加美麗。
3、讓廢電池回”家”
科學(xué)調(diào)查表明，一顆鈕扣電池棄入大自然后，可以污染60萬升水，相當(dāng)于一個人一生的用水量。而中國每年要消耗這樣的電池70億只。在我們的身邊還存在著許多隨意亂扔廢電池的現(xiàn)象，會對我們的環(huán)境造成致命的污染。但是，廢電池中95%的物質(zhì)是可以回收的，尤其是重金屬回收價值很高。所以，同學(xué)們很值得去參與這方面的公益活動。收集你身邊的或社區(qū)等處亂扔的廢電池，將收集到的廢電池集中投放到“廢電池回收桶”，并向身邊的人宣傳亂丟廢電池的危害，或者開展專題性的調(diào)查研究活動等等。
們的身邊。
5、垃圾分類靠大家
我們每個人每天都會扔出許多垃圾，它們通常是先被送到堆放場，然后再送去填埋。垃圾填埋的費(fèi)用是高昂的，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200元至300元人民幣，而且堆放垃圾會占用大量土地。還有一種垃圾處理方式就是焚燒，它不僅投資驚人，并且會增加二次污染的風(fēng)險。二惡英這令人談“惡”色變的劇毒致癌物質(zhì)，就是垃圾焚燒后產(chǎn)生的主要?dú)怏w成分之一。
難道我們對待垃圾就束手無策了嗎？其實(shí)，辦法是有的，比如垃圾分類。垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放，并通過分類的清運(yùn)和回收使之重新變成資源。垃圾分類后被送到工廠而不是填埋場，既省下了土地，又避免了填埋或焚燒所產(chǎn)生的污染，還可以變廢為寶。
垃圾分類小常識：
可回收垃圾主要有：紙類、玻璃、金屬、塑料、橡膠以及木制品類和紡織品類等7種；
同學(xué)們，讓我們行動起來，從自己做起，并向身邊的人們宣傳垃圾分類的重要性，推廣垃圾分類的方法；或者開展專題性的調(diào)查研究活動等等。
6、“多背一公斤”公益旅游
“多背一公斤”是民間發(fā)起的公益旅游活動，它鼓勵旅游者在旅途中通過舉手之勞的公益活動來幫助貧困落后地區(qū)的孩子。從最初的“選擇‘旅游’和‘公益’雙贏的路線，出行時多背一公斤物品，把文具或書籍等帶給沿途貧困落后地區(qū)的學(xué)校或孩子”到“傳遞思想、傳遞燦爛的心情，與孩子們進(jìn)行面對面的交流，開闊彼此的視野，激發(fā)信心和想象力”，“多背一公斤”的公益理念，在一批志愿者兩年多的勤奮實(shí)踐中不斷得到升華。
建議喜歡旅游的家長和孩子，利用你們的條件和優(yōu)勢，讓孩子在“多背一公斤”公益旅游活動中，在分享山區(qū)、農(nóng)村孩子童年快樂和熱愛生活情感的過程中，陶冶自己的情感，熱情地和當(dāng)?shù)睾⒆咏涣?，并力所能及地送一點(diǎn)自己喜歡的圖書或文具等。
六、評價和獎勵辦法：
1、從本學(xué)期起，素質(zhì)報告書中加入“公益活動”欄目，填寫學(xué)生本人本學(xué)期參與的公益活動經(jīng)歷及收獲。
2、本學(xué)期學(xué)校將授予熱心公益活動的同學(xué)“綠色公益使者”、“愛心小使者”、“公益宣傳使者”等光榮稱號，頒發(fā)榮譽(yù)證書，并在學(xué)校網(wǎng)站上進(jìn)行表彰。
3、從本學(xué)期起，公益活動經(jīng)歷作為禮儀與生活學(xué)科總評的一部分。
公益活動實(shí)施方案與計劃篇十二
二、活動背景和目的：
讓大家更懂得互相關(guān)愛，記住生活中的點(diǎn)滴片刻，讓大家更好的和家人溝通，讓我們在愛是滋潤下成長宣傳頤高，提高頤高的知名度?。?！
作品、發(fā)傳單等形式大力宣傳。
四、主題下的活動：
（1）什么是家的感覺。
背景：
在我看來，“家”是一種與生俱來的情結(jié)，在平常時無從察覺，到陌生處全涌上心頭。家，故鄉(xiāng)，是一個人一輩子無法消去的烙印。長大了，總要離家這時的家的感覺再不是媽媽不勝其煩的嘮叨，而升華成一種記憶，一種氣味，在他鄉(xiāng)不如意時蒙上眼簾的一層霧。
“家”不僅僅是一幢房子，而變成了港灣。無助的時候心里牽念的不再是關(guān)乎前途、關(guān)乎生計的大問題，而是急急的想鉆到家里的床上大哭一場。
可是說了這么多又何如呢？誰有能說清道明這家的感覺呢？如人飲水，冷暖自知。家在心里上的作用就如同起風(fēng)時添的一件衣服，恰到好處，但有多暖也只有你知道。
家，你現(xiàn)在是否出門在外，你現(xiàn)在是否想家？
家，我們永遠(yuǎn)談不盡的話題。
（2）家家有本難念的經(jīng)。
背景：
歌詞中唱道：“人人想過好光陰，家家有本難念的經(jīng)，有幾對好夫妻呀，有幾個好家庭，人人想過好光陰，家家有本難念的經(jīng)，有的是沒金錢呀，有的是沒感情，無錢有感情，窮呀窮開心，有錢沒感情，富喲富傷心你若想過好光陰，做人不能不正經(jīng)，別靠有金錢啊，就傷了好感情。”
家中如果有壞孩子，那也是一件頭痛的事。
家家有本難念的經(jīng)，家里需要我們?nèi)フ{(diào)和。
（3）愛需理解。
背景：
理解是什么？
理解是風(fēng)，吹散戰(zhàn)爭前那一曾硝煙彌漫的紗幕；理解是雨，點(diǎn)滴在手蒙蔽的心靈上，滌去塵埃。
現(xiàn)實(shí)生活中，我們時常抱怨，抱怨命運(yùn)的不公，抱怨人生的無奈，抱怨生活的艱辛，但事實(shí)并非如此。只是我們?nèi)鄙倭死斫狻＠斫馐菧贤ㄐ撵`的橋梁，人與生活需要理解，人與人之間更需要理解。
看庭前花開花落，望天上云卷云舒，開起理解之花，多一份關(guān)愛；展開理解之云，多一份溫暖。
（4）愛的表達(dá)：
背景：
太陽雖然我們不常對其感恩，但它確實(shí)就在我們的頭頂上福蔭著我們。父母，我們雖然無需經(jīng)常對其道謝，但，愛也是要有所表達(dá)的。愛就要表達(dá)愛的心意，除擁抱外還可以這樣表達(dá)，通過關(guān)心和信任去表達(dá)，通過鼓勵和期望去表現(xiàn)期盼的愛意。一個電話，一個短信，一個微笑都能表達(dá)心中的愛意。溫柔的眼神更是愛心的延伸，眼睛里露出的愛意更能激蕩心情。
父母對孩子愛的表達(dá)有很多種不同的方式。富人有富人的表達(dá)方式，窮人有窮人的表達(dá)方式，但不管是哪一種方式，都代表了父母親對孩子那份無私厚重深沉的愛。
（5）相親相愛一家人。
背景：
爸爸和媽媽給我的，不僅僅是父愛和母愛，還有更多難以用言語表達(dá)的東西。我一直感到滿足。
我說，爸爸是太陽，媽媽是月亮，我是星星，缺了誰都不行。是的，如果有一人離開，這個家就不是一個完整的家。有句話說得好：有福同享，有難同當(dāng)。我和爸爸、媽媽都不希望家里的任何一人獨(dú)自承擔(dān)事情，無論什么事，我們總是一起承擔(dān)、一起經(jīng)歷。
在我的眼里，無論別人的家庭多么富有、多么美好，我的家，永遠(yuǎn)是最溫馨、最寧靜的港灣。
在我們共同度過的美好時光里，爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我，駛向金色的彼岸。
如今我漸漸長大了，我們一家一直堅持著“有福應(yīng)該同享，有難必然同當(dāng)”這個信念。
因?yàn)槲覀兪且患胰?，相親相愛的一家人。
備注：在各個主題下的活動進(jìn)行時都會穿插入師生的互動。
五、活動對象：在校師生以及社會各界人士、
六、活動時間：9月到9月中旬。
七、活動內(nèi)容：
展出宣傳條及宣傳畫板；
發(fā)頤高的傳單；
簽字留祝福；
通過問答贈送禮品；
背景音樂：
《天空之城》、張凌峰唱《蝸?！?、《琵琶語》、《卡農(nóng)》。
主要通過圖文讓活動主題充分展現(xiàn)。
九、費(fèi)用預(yù)算：
1．宣傳：海報，宣傳畫。
2．場景布置：
4．禮儀：服裝及相關(guān)服飾。
5．宣傳制作費(fèi)用。
6．其它。
7．音響設(shè)備。
共計：
十、人員安排：主要由學(xué)生會成員以及聯(lián)系書畫社共同參與活動。
公益活動實(shí)施方案與計劃篇十三
20xx年護(hù)理工作在院領(lǐng)導(dǎo)的重視、支持和幫助下，在護(hù)理質(zhì)量、職業(yè)道德建設(shè)上取得了一定成績，但是，工作中也存在一些不足，表現(xiàn)如下：
1、交接班制度不健全，有待進(jìn)一步加強(qiáng)。個別護(hù)士無菌觀念不強(qiáng)，無菌操作時不帶口罩，一次性無菌物品用后處理不及時。
2、學(xué)習(xí)風(fēng)氣不夠濃厚，缺乏主動性。
3、健康教育宣傳力度不夠，缺乏動態(tài)連續(xù)性。
4、病房管理有待提高。
針對以上存在問題，特制定以下計劃及實(shí)施方案:
1、嚴(yán)格護(hù)理交接班制度，交班者向接班者交清患者病情，并對危重、手術(shù)、小兒患者以及新入院患者進(jìn)行床頭交接，未交接清楚前，交班者不得離開崗位。凡因交接不清所出現(xiàn)的問題由接班者負(fù)責(zé)。值班者在交班前除完成本班各項(xiàng)工作外，需整理好所用物品，保持治療室、護(hù)辦室清潔，并為下一班做好必要的準(zhǔn)備。每周一集體交班，安排本周工作，每月底召開一次護(hù)理工作總結(jié)會，總結(jié)上月工作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
制定和完善各班護(hù)理人員的職責(zé)，明確崗位責(zé)任制和護(hù)理工作制度，護(hù)士各盡其職，嚴(yán)于律己，做好“三查八對”制度，嚴(yán)格執(zhí)行護(hù)理各項(xiàng)操作規(guī)程及技術(shù)操作規(guī)范。上班值班期間，衣帽整齊，進(jìn)入治療室應(yīng)佩戴口罩。進(jìn)一步提高靜脈穿刺成功率，力求一針見血，減少患者痛苦，贏得信任，不斷提升護(hù)理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)。對醫(yī)療垃圾及一次性無菌物品及時毀形、浸泡，集中處理，按時焚燒。
2、強(qiáng)化自身學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，不斷加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平。從20xx年開始，每周二組織業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容為常見病、多發(fā)病、預(yù)防保健知識，以及最新的護(hù)理動態(tài)、相關(guān)的法律、法規(guī)。每月對所學(xué)內(nèi)容及護(hù)理操作考核一次，兩次考核不合格者，交由院上處置。
3、加強(qiáng)護(hù)患溝通，積極開展衛(wèi)生宣教和健康教育。護(hù)士應(yīng)及時向新住院患者介紹住院規(guī)則、醫(yī)院規(guī)章制度，及時進(jìn)行安全教育，簽署住院患者告知書，教育患者共同參與病房管理。注重健康宣教，加強(qiáng)責(zé)任心，經(jīng)常深入病房，嚴(yán)密巡視輸液，及時發(fā)現(xiàn)患者病情變化、藥物外漏、滴速改變并及時處理;多與患者親切交流、耐心解釋。定期召開護(hù)患座談會，聽取患者及家屬的意見和建議，通過分析、反饋、改進(jìn)以完善護(hù)理工作。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)病房管理，保持病房整潔、舒適、安靜、安全，病房內(nèi)不準(zhǔn)吸煙，工作時間不聊天、不閑坐、不做私事。治療室、護(hù)辦室不得存放私人物品。注意節(jié)約水電、按時熄燈和關(guān)閉水龍頭，杜絕長流水長明燈。保持病房清潔衛(wèi)生、無異味，注意通風(fēng)。進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作用語，培養(yǎng)護(hù)士樹立良好的職業(yè)形象，舉止端莊，語言文明，態(tài)度和藹。不在病區(qū)大聲喧嘩、吵鬧，杜絕生、冷、硬、頂現(xiàn)象發(fā)生。
護(hù)理事業(yè)是一項(xiàng)崇高而神圣的事業(yè)，在新的一年里，我們會繼續(xù)堅持“以病人為中心”的臨床服務(wù)理念，踏踏實(shí)實(shí)做好醫(yī)療護(hù)理工作。
公益活動實(shí)施方案與計劃篇一
募得愛心捐款，宣傳我們關(guān)愛流浪動物的理念，讓社團(tuán)成員通過實(shí)際行動感受我們社團(tuán)真正的價值所在，提高社會責(zé)任感。
三、活動時間：10月29日。
四、活動地點(diǎn)：舞臺國際時尚品牌城。
五、活動意義。
1.通過愛心募捐這一活動，可以讓社會上更多的人了解我們關(guān)愛流浪動物的理念，加入到保護(hù)流浪動物的隊(duì)伍中。大學(xué)生寵物節(jié)募捐活動策劃書大學(xué)生寵物節(jié)募捐活動策劃書。
2.能夠提高每個參與者的社會責(zé)任感，樹立正確的價值觀。
3.豐富社團(tuán)的活動形式，提高社團(tuán)的影響力。
六、活動流程策劃。
準(zhǔn)備階段：
招募志愿者，與社團(tuán)成員一起進(jìn)行募捐。(新聞中心負(fù)責(zé)：畫海報，qq群宣傳，人人網(wǎng)，天涯論壇)。
辦公室負(fù)責(zé)收集志愿者資料，并通知志愿者活動具體時間。
活動部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備物品：做好募捐中要用的募捐箱;準(zhǔn)備統(tǒng)一的會服或其它統(tǒng)一的標(biāo)志，這樣可以有較大的影響力，也達(dá)到一定的宣傳效果;準(zhǔn)備募捐橫幅;準(zhǔn)備紀(jì)念徽章或其它小物品，送給捐款者。
新聞中心準(zhǔn)備好相機(jī)等。
活動階段：
辦公室負(fù)責(zé)通知所有參加活動的同學(xué)，集合地點(diǎn)：一期東門，集合時間：待定。
一期東門集合，坐128在星塘街北站下車，換成158(或者園區(qū)一號專線)在園區(qū)綜保區(qū)站下車。
到達(dá)時代廣場后，外聯(lián)部，志愿者同學(xué)負(fù)責(zé)拉橫幅，活動部負(fù)責(zé)借募捐要用的桌椅，新聞中心負(fù)責(zé)拍照，辦公室整理物品，包括募捐箱等，安排專門人員引導(dǎo)捐款者在橫幅上簽字，并給捐款者徽章等紀(jì)念物品，表示對他們的感謝以及肯定。
活動結(jié)束后：
整理所募得的捐款，辦公室做好統(tǒng)計，并做出詳細(xì)的財務(wù)結(jié)算表格;將志愿者信息存入志愿者庫。
活動部寫好活動總結(jié)，外聯(lián)部整理活動后的物品，以備下次再用。
新聞中心負(fù)責(zé)整理所拍照片及視頻，并通過各種途徑展示，寫好此次活動通訊稿。
公益活動實(shí)施方案與計劃篇二
一、活動背景秋收季節(jié)，正是一年一度出游的好時機(jī)。恰逢青年志愿者聯(lián)合會招新結(jié)束，青志聯(lián)現(xiàn)有的管理層和新的成員，需要磨合和成長，發(fā)現(xiàn)有才能的同學(xué)也許能夠?qū)η嘀韭?lián)的建設(shè)有幫助，希望這次會有助于提高青志聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)力與凝聚力，為以后的發(fā)展打下基礎(chǔ)。同時校園里，集體秋游、旅游已成了大學(xué)生們多彩生活的一部分，同學(xué)們也可以通過旅游了解不同地區(qū)的風(fēng)景和氣候。
二、目的地簡介：
合肥市大蜀山以滿山遍野郁郁蔥蔥的蒼松翠柏、奇花異草。
引人入勝。尤其在周圍山麓先后新建了2萬余畝水面的人工湖，占地400畝的烈士陵園，面積70公頃植物園和度假村。八十余公頃的苗木花卉基地以及合肥野生動物園。長達(dá)370米的“安徽第一畫廊”――蜀山畫廊，及十二生肖園、匹特搏彩彈射擊娛樂中心和以植物造景的櫻花園、月季園、楓樹林等。在這些園林、水泊的簇?fù)砗嫱邢?，蜀山顯得愈加嫵媚，分外妖嬈，春日的景色尤其迷人。登臨山巔，極目遠(yuǎn)眺，煙波浩渺，水天一色，霧靄繚繞，漁帆隱約;漫步山麓林園，桃紅柳綠，蝶舞蜂喧，花團(tuán)錦簇，竹影扶疏，令人心曠神怡。
合肥高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)座落于蜀山東側(cè)，一批現(xiàn)代化建筑更。
使景區(qū)增添了時代的韻律。蜀山風(fēng)景區(qū)已是人們憑吊先烈、游覽觀賞、閑暇休憩的場所。
三、路線安排：
從學(xué)校北門合肥學(xué)院站牌處，乘坐118路公交，到蜀山森林公園站。
車，集體步行到大蜀山。
四、執(zhí)行對象：
合肥學(xué)院青年志愿者聯(lián)合會全體成員。
五、活動時間：
20xx年11月20日(星期天)9:00整(如若天氣有變，
時間另行通知)。
大學(xué)，一個充滿青春與活力的激情世界，旅游既豐富了我。
們的課外生活，又陶冶了我們的情操。
秋天是一年中最美的季節(jié)，是學(xué)生踏青秋游的好季節(jié)。通。
過秋游活動，讓學(xué)生親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展學(xué)生的視野，進(jìn)一步感受大蜀山的美麗景色。同時通過組織娛樂活動，進(jìn)一步培養(yǎng)我們的環(huán)保意識、集體意識，加強(qiáng)同學(xué)之間的交流和溝通，促進(jìn)集體的團(tuán)結(jié)協(xié)作，增強(qiáng)青志聯(lián)的集體榮譽(yù)感，同時也能增進(jìn)青志聯(lián)成員之間的相互了解，讓彼此的感情得以升華。
七、資源需求。
1.水果、食物和水。由青志聯(lián)集體購買。
2.紙牌四副，三國殺一副。供娛樂使用。
3.筆記本4個，筆20支。獎品。
1、早上8：40在北門集合，首先強(qiáng)調(diào)安全問題，統(tǒng)一號令，青志聯(lián)全體男生負(fù)責(zé)搬運(yùn)食物和水。青志聯(lián)主席韓捷帶隊(duì)，9:00準(zhǔn)時出發(fā)，大概9：50左右到達(dá)。到達(dá)目的地，再次強(qiáng)調(diào)安全第一。
2、爬山，青志聯(lián)主席韓捷制定爬山路線，大家跟著主席向山頂進(jìn)發(fā)，上山時不用太快，安全第一，大家可以隨意拍照留念。
3、到達(dá)山頂后，大家集體拍照作為本次活動的材料。然后休息半小時，大家吃點(diǎn)東西，聊聊天，談?wù)勆洗髮W(xué)以來的感受和在大學(xué)中遇到的一些問題。
4、自由活動，大家可以自由組隊(duì)，看看大蜀山美麗的秋色，感受大自然的氣息，放松心情。
6、如果時間允許我們還準(zhǔn)備了兩副紙牌和一副三國殺供大家娛樂使用。大家自由組隊(duì)，規(guī)則自定。
7、3:30集合大家將自己身邊的垃圾撿干凈。點(diǎn)名人齊后由韓捷主席帶隊(duì)集體下山。
8、到達(dá)蜀山森林公園站牌處，集體乘車回校。任何人不得以任何理由單獨(dú)行動。
九、活動中應(yīng)注意的問題和細(xì)節(jié)。
1.在活動前加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，告訴學(xué)生一切行動聽從組織者指揮，不準(zhǔn)隨意離開隊(duì)伍單獨(dú)行動。
2.往返前認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)。韓捷主席任隊(duì)長統(tǒng)一安排，游玩時注意行路安全，切勿過分嬉戲打鬧，隊(duì)伍要有序地行進(jìn)，同學(xué)間做到互相照應(yīng)。
3.在購買食品時一定要注意看食品信息，確保食品安全。
4.審查學(xué)生的身體狀況，對身體不適的同學(xué)勸其不參加此次活動。
5.文明行事，不得隨意破壞公共設(shè)施;保護(hù)環(huán)境，嚴(yán)禁學(xué)生攀摘花草樹木和亂仍垃圾;自己的垃圾袋一定要仍在指定位置，返回時清理好環(huán)境衛(wèi)生。
6.帶上一些必要的應(yīng)急物品。還需帶上創(chuàng)可貼、暈車藥等常用藥;女生記得帶遮陽傘或者遮陽帽，水須多帶。
7.定點(diǎn)返回，離開時必須集合人員，組長一定要清點(diǎn)人數(shù)，確保大家都安全后坐車返回。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
公益活動實(shí)施方案與計劃篇三
1、黨的十七次全國代表大會上，反復(fù)強(qiáng)調(diào)和提倡教育公平。
2、四川的很多地區(qū)有很多無辜的適齡上學(xué)兒童因?yàn)樨毟F沒辦法上學(xué)。
3、在貧困山區(qū)，農(nóng)村村小圖書室只有一點(diǎn)微薄的藏書，有的學(xué)校甚至一本圖書都沒有。
4、“暑期春蕾行動”，目前已經(jīng)幫助了很多無學(xué)可上的孩子，和他們聯(lián)合做募捐活動很方便。
5、電子科技大學(xué)成都學(xué)院的學(xué)子在自己有學(xué)上的同時沒有忘記祖國的其他孩子，大家都有一顆強(qiáng)烈的助學(xué)之心。
6、學(xué)校有很多學(xué)生有閑置不用的書和衣物等其他用品。
二、活動目的、意義和目標(biāo)。
1、幫助無學(xué)可上的適齡兒童。
2、幫助沒有圖書館活圖書很少的學(xué)校。
3、提高電子科技大學(xué)成都學(xué)院學(xué)子志愿熱情。
4、擴(kuò)大電子科技大學(xué)成都學(xué)院的聲譽(yù)。
三、活動時間。
6月21日——6月25、26日。
四、活動地點(diǎn)。
霞光食堂、正陽食堂和晨曦食堂正大門口前。
五、活動主辦。
電子科技大學(xué)成都學(xué)院青年志愿者隊(duì)。
六、活動協(xié)辦金堂縣竹篙鎮(zhèn)天寶寨村。
七、活動形式。
八、宣傳方式。
橫幅、海報、圍合宣傳單、廣播站、報刊、電視臺。
九、資源需要。
桌子六張、橫幅兩條、宣傳海報九張、圍合的宣傳單22張、隊(duì)旗，相機(jī)，志愿服和帽人手一套、租借音響設(shè)備、宣傳單一千五百張、黑色粗筆十二支、(稿子、透明膠、雙面膠、水、募捐箱)各三個、紙杯若干、借展板四塊。
十、活動展開。
1、橫幅兩條，一條用于懸掛，作為此次活動的宣傳;一條用于愛心助學(xué)簽名使用。
2、宣傳海報九張，三張用于顯示貧困的兒童情況;三張用于宣傳活動;三張用于介電子科技大學(xué)成都學(xué)院青志和金堂縣竹篙鎮(zhèn)天寶寨村。
3、圍合的宣傳單22張，介紹此次活動的基本情況。
4、聯(lián)系校廣播站。
5、聯(lián)系金堂縣竹篙鎮(zhèn)天寶寨村，請其幫助聯(lián)系報刊等媒體。
6、桌子六張(各個食堂借用兩張)，大傘六把。
7、隊(duì)旗，相機(jī)，志愿服和帽人手一套。
8、租借音響設(shè)備。
9、印宣傳單一千五百張。在同學(xué)們進(jìn)入升天吃飯時發(fā)放。
10、簽字的黑色粗筆十二支。
11、現(xiàn)場念的的稿子三份。
12、募捐箱三個。
13、裝衣物的袋子十二個，放書的紙箱十二個。
14、紅紙若干，貼在所有的桌子和募捐箱上，營造出紅色的效果。
15、大卷透明膠三卷，雙面膠三卷。
16、三輪車一輛，水三桶，紙杯若干。
17、收集關(guān)于貧困孩子的情況和金堂縣竹篙鎮(zhèn)天寶寨村的情況，用于制作海報。
18、購買海報紙四張，洗出關(guān)于貧困孩子的情況照片十張左右。
19、聯(lián)系宣傳部幫助制作海報三張。
20、借展板四塊。
21、存放物資的地方，存一天。
22、提前聯(lián)系托運(yùn)處。
23、召開部門會，分工明確。
24、場地批條、活動批條、展板批條、圍合宣傳批條、募捐證明及相關(guān)其他證明。
25、活動結(jié)束把所有的物件歸還。
十一、活動結(jié)束。
1、整理書籍和衣物，錢物等。
2、將所得全部衣物的錢全部捐給金堂縣竹篙鎮(zhèn)天寶寨村，所得書中對電子科技大學(xué)成都學(xué)院學(xué)生有用的留下做換書活動，將以前換得的對大學(xué)生無用的書捐出。
3、學(xué)生會新聞中心寫新聞稿。
4、干事總結(jié)。
5、金堂縣竹篙鎮(zhèn)天寶寨村給于電子科技大學(xué)成都學(xué)院志愿者對募捐證明，活動證書，和表示感謝的錦旗。
6、所得的書如果很多，足以組建一個圖書館，村委承諾將建成的圖書館以我志愿者隊(duì)的名字命名。
十二、預(yù)算金費(fèi)。
1、橫幅兩條：_(學(xué)工部掛帳)。
2、大海報紙九張：27。
3、洗照片十張左右：10。
4、大粗黑筆12支：30。
5、紅紙：4。
6、傳單_：_(學(xué)生會掛帳)。
7、音響租借：(學(xué)工部掛帳)。
8、海報筆一板：15。
9、水(水杯)：50總計：199元。
_意事項(xiàng)：
1、對募捐者要情切熱情、做到微笑、和諧募捐。2、注意現(xiàn)場的募捐活動秩序。3、不要擋住同學(xué)們進(jìn)出食堂的道路。
公益活動實(shí)施方案與計劃篇四
走進(jìn)社會
生活
，參加社區(qū)公益活動，獲得生存體驗(yàn)，使學(xué)生的
學(xué)習(xí)
生活更充實(shí)、更有趣、更有意義和富有創(chuàng)造性，更加有利于促進(jìn)學(xué)生成長與全面發(fā)展。為此，我校特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以教育的“三個面向”為指導(dǎo)，全面貫徹教育方針。根據(jù)學(xué)生、教師和學(xué)校發(fā)展的現(xiàn)狀和需要，贏得學(xué)校、家庭和社會的合力，全面推進(jìn)社區(qū)公益活動的實(shí)施。
二、 社區(qū)公益活動的目標(biāo)
1、學(xué)生能夠關(guān)心社區(qū)建設(shè)，主動參與社區(qū)的公益活動，形成誠懇助人、樂于奉獻(xiàn)的積極態(tài)度和情感，培養(yǎng)學(xué)生的公民意識、參與意識和社會責(zé)任意識。
2、學(xué)生學(xué)會現(xiàn)代社會人際交往的本領(lǐng)，提高溝通與合作的能力，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識。
3、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用，服務(wù)社會的意識，并在社區(qū)公益活動過程中學(xué)習(xí)新知識，獲得豐富的情感體驗(yàn)。
4、使學(xué)生進(jìn)一步了解社區(qū)生活和社會環(huán)境，增長從事社會活動所需的知識，增強(qiáng)適應(yīng)現(xiàn)代社會活動的能力。
四、社區(qū)公益活動內(nèi)容
社區(qū)公益活動是學(xué)生主動參與社會生活、理解社會的重要途徑。社區(qū)公益活動是一種義務(wù)的、志愿性的活動，如公益活動、宣傳教育活動、幫助貧困活動等。其內(nèi)容可包括：
1、社區(qū)科技文化教育活動：參加社區(qū)各種形式的.精神文明建設(shè)活動，如敬老服務(wù)、社區(qū)學(xué)校的輔導(dǎo)、社區(qū)科技活動、科普宣傳、法制宣傳、人口與保健宣傳、環(huán)保與衛(wèi)生宣傳、社區(qū)文體活動。
2、社區(qū)環(huán)境建設(shè)活動：如社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，社區(qū)綠地領(lǐng)養(yǎng)工作、美化工作等。
3、志愿者活動：如為社區(qū)大型活動提供志愿者服務(wù)，在公共活動場所參與管理服務(wù)；參加助殘幫困活動、擁軍擁屬活動；學(xué)雷鋒做好事活動；植樹節(jié)活動、參加社會主義新農(nóng)村建設(shè)活動等。
五、組織實(shí)施
（一）組織機(jī)構(gòu)
學(xué)校由政教處和團(tuán)總支負(fù)責(zé)對社區(qū)公益活動進(jìn)行協(xié)調(diào)指導(dǎo)。由班主任負(fù)責(zé)對
班級
實(shí)踐和社區(qū)公益活動進(jìn)行動員、組織。
（二）活動形式
社區(qū)公益活動以班級為單位，在學(xué)校或家庭所在社區(qū)范圍內(nèi)開展活動，活動可以由教師來組織開展活動，也可以由學(xué)生自主安排，自主安排須征得家長同意，每個小組至少由5人組成。
（三）基本要求
1、充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性和自主性。鼓勵并要求學(xué)生自己參與設(shè)計、自己選擇主題、自己組織實(shí)施、展開自我評價，盡可能讓學(xué)生自己去觀察、感知、判斷、分析、反思和創(chuàng)造，將活動的實(shí)施過程作為學(xué)生改變學(xué)習(xí)方式、感悟生活的過程。
2、落實(shí)活動規(guī)范，要保證嚴(yán)肅性和真實(shí)性。每次活動要有明確
的目的要求，做到任務(wù)、實(shí)踐點(diǎn)、指導(dǎo)人員、責(zé)任人四落實(shí)。在社區(qū)公益活動結(jié)束后，要注意做好考勤記錄和活動原始紀(jì)錄，保存好材料。
3、注重態(tài)度考察，重視過程體驗(yàn)，重在考察學(xué)生的參與能動性和真實(shí)體驗(yàn)。
4、學(xué)校在組織社區(qū)公益活動前，應(yīng)該將活動方案告知家長，征求家長意見，家長可結(jié)合子女的身體情況給學(xué)校以特別提示，以便在學(xué)生因特殊原因不能參加某種形式的社區(qū)公益活動的情況下，校方可提供其它更合適的活動供學(xué)生選擇。在活動過程中，學(xué)校要對學(xué)生進(jìn)行必要的
安全
教育，增強(qiáng)安全防患意識，保障學(xué)生身心健康與安全。同時加強(qiáng)與學(xué)生家庭、社會相關(guān)部門的溝通與聯(lián)系，在確保學(xué)生人身安全的前提下開展各項(xiàng)活動。
5、社區(qū)公益活動開展要從實(shí)際出發(fā)，積極主動，量力而行，講究誠信。
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《2012 年中
小學(xué)
生社會公益行動實(shí)施方案》，我校積極組織開展“留守兒童幫扶”主題活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣，為創(chuàng)設(shè)文明社區(qū)環(huán)境貢獻(xiàn)力量，我校將努力做好以下工作。
副組長：郭新 尹春健 張勇 白亮
成 員：各中隊(duì)輔導(dǎo)員
２、首先需要擬定完善留守兒童幫扶工作制度及實(shí)施措施，建立起學(xué)校留守兒童幫扶工作網(wǎng)絡(luò)，制定留守兒童幫扶方案，建立幫扶檔案，真正使有需要的留守兒童得到幫助，努力使我校幫扶工作規(guī)范化。
二、加大力宣傳，形成良好的輿-論氛圍，努力使幫扶工作意識化、習(xí)慣化。
捐出自己一天的零花錢來幫助身邊真正有需要的人。
三、加強(qiáng)落實(shí)形成扎實(shí)的幫扶工作作風(fēng)，努力使幫扶工作高效化、規(guī)?；?BR> 1、成立教師 “
愛
心”志愿者隊(duì)伍。
在教師中開展以留守兒童幫扶為主題的關(guān)愛工程，老師在學(xué)業(yè)、心理方面對留守兒童實(shí)施救助。多跟這些學(xué)生以及學(xué)生家長聯(lián)系。
2、成立學(xué)生 “愛心”志愿者隊(duì)伍。
發(fā)動每個班級成立學(xué)生 “愛心”志愿者隊(duì)伍。組織他們課余時間走進(jìn)社區(qū)慰問留守兒童，用自己不同的方式給留守兒童帶去大家庭的溫暖，送去歡樂，獻(xiàn)上一份愛心，并將自己的切身感受影響身邊的
同學(xué)
和家人，從而使更多的人能參與到這個獻(xiàn)愛心的隊(duì)伍中來。
學(xué)生中廣泛宣傳，讓更多學(xué)生、家長也加入慈善“愛心志愿者”隊(duì)伍中，使這支隊(duì)伍不斷壯大。
2017年3月1日
公益活動實(shí)施方案與計劃篇五
二、活動主題。
因?yàn)殛P(guān)注，所以付出。舉手之勞，大愛無疆。
三、活動意義。
在向日葵天使志愿者走訪的落后貧困山區(qū)，那里的學(xué)生很少接觸外界的信息，在醫(yī)療、衛(wèi)生將抗、安全知識等課外知識方面近乎閉塞，山區(qū)小學(xué)極度缺乏課外讀物。大學(xué)生天使助學(xué)圖書募捐活動策劃書大學(xué)生天使助學(xué)圖書募捐活動策劃書。許多對于我們來說的常識，山里的孩子幾乎不懂。而在大二師兄師姐搬離三水校區(qū)的時候，回收他們不需要的圖書，然后經(jīng)過分類整理，將部分適合小學(xué)生的書籍將用于建設(shè)向日葵天使圖書室計劃，不適合的書籍將被變賣，所得資金也用于向日葵天使圖書室計劃。從而使孩子們的思想得到提升，眼界得到開闊，生活得以豐富。
四、活動對象。
三水校區(qū)全體學(xué)生(大二學(xué)生為主)。
五、活動時間及地點(diǎn)。
時間：7月9日8:30~18:30。
7月10日8:30~18:30。
7月11日8:30~18:30。
地點(diǎn)：四大宿舍區(qū)保安亭附近。
(竹園、桃園、123棟、456棟)。
六、策劃主辦方：向日葵天使山區(qū)助學(xué)部。
七、前期工作。
1.宣傳工作(負(fù)責(zé)人：黃瀟)。
(1)從7月1日開始隊(duì)員們將qq簽名、飛信簽名等改成宣傳圖書募捐活動相關(guān)內(nèi)容。
(2)7月1日在官方網(wǎng)站、官方微博、校園風(fēng)上會公布向日葵天使圖書募捐的消息。
(3)7月1日起q群消息轉(zhuǎn)發(fā)。
2.場地申請(負(fù)責(zé)人：胡歡華)。
7月4日前向?qū)W校申請六個宿舍區(qū)保安亭附近的空地，用于擺放帳篷，開展收書活動。
3.物資準(zhǔn)備與資金預(yù)算(注：所有物資要在7月3日準(zhǔn)備妥當(dāng))。
物資信息詳見附表1物資準(zhǔn)備。
4.帳篷標(biāo)示牌書寫以及設(shè)置(負(fù)責(zé)人：鐘韋妮、張行晨、佃杰)。
注：卡紙一分為二，上面寫向日葵天使圖書募捐。
完成時間：7月3日。
5.聯(lián)系廢品回收站(負(fù)責(zé)人：張浩)。
聯(lián)系的事宜要在7月10日完成。
八、活動流程。
7:308：00物資搬運(yùn)。
早班男隊(duì)員在7點(diǎn)30要集中商城，進(jìn)行物資搬運(yùn)。
8:008：30場地布置。
早班隊(duì)員要對場地進(jìn)行布置，包括搭建帳篷，擺放桌椅，卡紙粘貼等。
8:3018：30書籍回收時間。
第一班：8:3012：20。
第二班：12:20__:00。
第三班：15:0018:30。
18:3020:00書籍的整理分類，回收，甩賣以及登記。
書籍分類：教科書。
雜志小說。
工具書。
其他書籍報紙。
說明：1.前三類統(tǒng)一回收存放于21號宿舍樓一樓原青協(xié)辦公室。
2.最后一類每天回收活動結(jié)束后進(jìn)行甩賣。
(每個回收點(diǎn)的負(fù)責(zé)人要負(fù)責(zé)記錄所賣物品的單價、一共多少千克、一共賣了多少錢，最后每天郭珊媚要對這進(jìn)行匯總，做好登記)。
九、人員安排。
詳見附表二人員安排。
十、應(yīng)急方案。
下雨情況：如果小到中雨,活動照常進(jìn)行.回收時候與保安溝通下，書籍暫時放在保安亭，若不能，則需騰出桌椅拿來放書。
如遇大雨，活動暫停。所收書籍搬回青協(xié)辦公室。
出現(xiàn)回收點(diǎn)擁擠：每個回收點(diǎn)會準(zhǔn)備46張回收記錄表，讓人群分開填寫。
十一、后續(xù)工作。
2、工作匯報(負(fù)責(zé)人：黃瀟);(完成日期：7月13日)
3、各參與活動成員的匯報總結(jié)(至少300字，要針對不足，可改進(jìn)地方提出方案;完成日期：7月13日)
4、各個隊(duì)員分工向捐書人或者捐書的集體發(fā)送感謝信息，以作反饋。(完成日期：7月13日)
十二、注意事項(xiàng)。
2.各小組交接班時候要注意物資的接替保管，不要出現(xiàn)交了班卻把登記表弄丟的情況;。
3.每天工作結(jié)束后，書籍先搬回21棟樓原校青協(xié)辦公室。
公益活動實(shí)施方案與計劃篇六
1.具體改革內(nèi)容、改革目標(biāo)和擬解決的關(guān)鍵問題
;1)改革內(nèi)容：;
(1)行動導(dǎo)向教學(xué)法不是一種具體的課堂教學(xué)方法，;
(3)理清認(rèn)知理論、建構(gòu)主義理論、行動導(dǎo)向?qū)W習(xí)理;
(4)新的行動導(dǎo)向教學(xué)法框架和實(shí)證研究的反饋結(jié)果;2)改革目標(biāo);(1)豐富
4項(xiàng)目實(shí)施方案及實(shí)施計劃
1.具體改革內(nèi)容、改革目標(biāo)和擬解決的關(guān)鍵問題
1)改革內(nèi)容：
(1)行動導(dǎo)向教學(xué)法不是一種具體的課堂教學(xué)方法，而是以這個創(chuàng)新的職業(yè)教學(xué)過程，是一種新型的綜合性的教學(xué)過程的框架，該框架需要不斷完善，擬對該框架有機(jī)的融入情境的元素。
經(jīng)初步分析，包括學(xué)習(xí)(教學(xué))目標(biāo)情境;職業(yè)崗位情境;職業(yè)證書情境;職業(yè)任務(wù)情境等，將進(jìn)一步挖掘出更有益于教學(xué)效果的情境元素，并研究如何將上述情境有機(jī)并有效的融入行動導(dǎo)向教學(xué)法的框架中。
(2)根據(jù)行動導(dǎo)向教學(xué)法的框架和其中的組成元素。對專業(yè)核心課程內(nèi)容的選取、內(nèi)容組織與安排、表現(xiàn)形式再次進(jìn)行動態(tài)調(diào)整，以職業(yè)基礎(chǔ)課程、職業(yè)技能課程為類別，通過課程實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)環(huán)境、課程模塊化、課程項(xiàng)目化和課程教學(xué)情境四大構(gòu)件的有機(jī)組合來呈現(xiàn)新的核心課程體系,如圖1所示：
圖1 專業(yè)核心課程體系呈現(xiàn)結(jié)構(gòu)及其各構(gòu)件之間的關(guān)系
(4)新的行動導(dǎo)向教學(xué)法框架和實(shí)證研究的反饋結(jié)果可以有效提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果，并豐富教學(xué)方法的內(nèi)涵，為教學(xué)創(chuàng)新的可持續(xù)性提供了積極的保障。
2)改革目標(biāo)
(1)豐富行動導(dǎo)向教學(xué)法的內(nèi)涵，并踐行到課程開發(fā)和課程教學(xué)中，使得行動導(dǎo)向教學(xué)理論發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
(2)有效構(gòu)建課程體系，目的是的讓高職課程教學(xué)更具有針對性和與行業(yè)需求的無縫對接性。
(3)提高高職課堂教學(xué)的質(zhì)量和教學(xué)效果，提升學(xué)生畢業(yè)就業(yè)競爭力，以實(shí)現(xiàn)高職教育的終極目標(biāo)。
3)關(guān)鍵問題：
(1)高職視域下行動導(dǎo)向教學(xué)法的內(nèi)涵研究并對其進(jìn)行完善;
(2)融入行動導(dǎo)向教學(xué)的高職專業(yè)核心課程體系的構(gòu)建及其呈現(xiàn)形式;
(3)有著良性循環(huán)效果的實(shí)證研究，如下圖2所示。
圖2 具有良性循環(huán)效果的實(shí)證研究流程圖
2.實(shí)施方案、實(shí)施方法、具體實(shí)施計劃(含年度進(jìn)展情況)及可行性分析
1)實(shí)施方案
(1)領(lǐng)導(dǎo)重視，組織有力
項(xiàng)目組成員對本次省級教改項(xiàng)目的申報和參與都高度重視，尤其是系主任胡選子教授，對教學(xué)改革非常重視，對此項(xiàng)目申報的組織和協(xié)調(diào)過程做了細(xì)致的安排，并形成了比較得力的項(xiàng)目成員組織結(jié)構(gòu)。
(2)分工細(xì)致、責(zé)任明確
針對項(xiàng)目組各成員的前期研究項(xiàng)目和個人興趣，對項(xiàng)目研究過程的子任務(wù)進(jìn)行了詳細(xì)的分工，并明確每個環(huán)節(jié)的責(zé)任。申請人主要擔(dān)當(dāng)行動導(dǎo)向教學(xué)法及其實(shí)證研究部分工作;王輝靜主持了國家級精品課程，她擔(dān)當(dāng)課程體系構(gòu)建部分工作。
高維春從事督導(dǎo)室的質(zhì)量監(jiān)控工作，擔(dān)當(dāng)實(shí)證研究的數(shù)據(jù)分析與挖掘部分工作;鄒利華、葉廣仔、祝衍軍主要擔(dān)當(dāng)行動導(dǎo)向教學(xué)法在教學(xué)中應(yīng)用及實(shí)證研究部分工作;柯鋼擔(dān)當(dāng)實(shí)證研究、資料整理與收集部分工作。
(3)有效溝通、通力協(xié)作
項(xiàng)目組成員均有過局部范圍內(nèi)的研究合作，或在工作上有較多的交集。彼此之間溝通流暢，并具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠形成較和諧的研究氛圍，對項(xiàng)目開展研究提供了“人和”的關(guān)鍵保障。
2)實(shí)施方法
本項(xiàng)目以高等職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)為背景，以計算機(jī)專業(yè)為依托，以教育技術(shù)學(xué)和教學(xué)方法論為理論指導(dǎo)，采用對比、調(diào)查、分析、反饋等方法，結(jié)合一線實(shí)踐(經(jīng)驗(yàn))來對項(xiàng)目進(jìn)行研究。
文獻(xiàn)研究法和跨學(xué)科研究法：對行動導(dǎo)向教學(xué)法理論和實(shí)踐內(nèi)涵的豐富通過文獻(xiàn)研究法和跨學(xué)科研究法來進(jìn)行，包括對行動導(dǎo)向教學(xué)法的理論依據(jù)、高職特色的行動導(dǎo)向教學(xué)的基本特征、實(shí)施過程和具體的表現(xiàn)形式等內(nèi)容的研究。
專家咨詢法(小型座談會征詢專家意見)：對專業(yè)核心課程體系重新構(gòu)建的過程中，需要通過與教育學(xué)家和行業(yè)企業(yè)專家進(jìn)行咨詢，根據(jù)專家意見再作調(diào)整。
問卷調(diào)查法：研究教學(xué)方法的應(yīng)用、課程內(nèi)容與學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的接受能力之間的匹配關(guān)系時，需要設(shè)計問卷對學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。另外，在研究教師教學(xué)實(shí)施過程中的教學(xué)效果時，也需要針對教師設(shè)計問卷進(jìn)行調(diào)查。
數(shù)理統(tǒng)計方法：對問卷調(diào)查的.數(shù)據(jù)進(jìn)行處理時需要用到數(shù)理統(tǒng)計方法甚至?xí)玫綌?shù)據(jù)挖掘的一些算法。
實(shí)證研究法：本方法貫穿于項(xiàng)目的全過程中，其環(huán)節(jié)主要包含：教學(xué)法提煉、教學(xué)法應(yīng)用、調(diào)查統(tǒng)計、分析反饋再到方法提煉、方法應(yīng)用等這樣一個理論與實(shí)踐之間的互相影響和促進(jìn)的并不斷螺旋式上升的循環(huán)過程。
3)具體的實(shí)施計劃
4)可行性分析
(1)本項(xiàng)目組成員實(shí)力強(qiáng)，結(jié)構(gòu)合理，有開展本項(xiàng)目研究的能力
項(xiàng)目申請人對教育教學(xué)具有濃厚的興趣，長期踐行于教學(xué)一線。對人才培養(yǎng)、教學(xué)計劃、課程教學(xué)等流程積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。
在教學(xué)過程中善于運(yùn)用各種適應(yīng)于高職學(xué)生認(rèn)知模式的教學(xué)方法，有效駕馭課堂教學(xué)，享受于課堂教學(xué)中。提出“快樂學(xué)習(xí)，享受課堂”的以生為本的高職課堂教學(xué)理念。曾任職于四所不同地區(qū)的高職高專學(xué)校，多次在學(xué)校教學(xué)競賽中獲一等獎。
本項(xiàng)目組成員8名，其中，博士2名，教授1名，副教授2名，中級職稱4名，初級職稱1名。分別來自珠三角發(fā)達(dá)地區(qū)的地方高職院校，擁有做高職教育得天獨(dú)厚的資源優(yōu)勢，對課程開發(fā)融入企業(yè)和行業(yè)元素，對行動導(dǎo)向教學(xué)法中的情境提煉提供強(qiáng)有力的支持。
中級以上(含中級)職稱的成員都是雙師型或雙師素質(zhì)型教師，均主持了各級各類的教學(xué)改革項(xiàng)目，有著較豐富教改項(xiàng)目的實(shí)施經(jīng)驗(yàn)。
(2)本項(xiàng)目組已經(jīng)為本項(xiàng)目的研究積累了相當(dāng)?shù)幕A(chǔ)
本項(xiàng)目組對項(xiàng)目的研究已經(jīng)具備了一定的基礎(chǔ)，申請人發(fā)表了5篇關(guān)于行動導(dǎo)向教學(xué)法(含具體的教學(xué)方法)的論文，對一般行動導(dǎo)向教學(xué)法理論作了一定的研究，項(xiàng)目組成員中，絕大多數(shù)都在教學(xué)一線上，對計算機(jī)專業(yè)核心課程內(nèi)容都很熟悉，在實(shí)證研究上都可以作相應(yīng)的調(diào)查和統(tǒng)計。
項(xiàng)目組成員之前承擔(dān)的教改項(xiàng)目對本項(xiàng)目的研究都有著一定的借鑒意義和支撐作用。
(3)項(xiàng)目成員單位對本項(xiàng)目的研究給予大力支持
東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2009年第一屆正式招生的地方新建高職院校，學(xué)院在迅猛的發(fā)展之中，也是處在建設(shè)具有東莞特色的全國一流高職院校的關(guān)鍵時期，學(xué)院確定以教學(xué)為中心，對教學(xué)改革研究非常重視，出臺了一系列的政策和措施，從資金上和環(huán)境上對申報各級各類教學(xué)改革項(xiàng)目給予極有意義的資助。
合作單位深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院作為國家示范性軟件學(xué)院、國家骨干高職院校建設(shè)單位，對教學(xué)研究同樣非常重視，對項(xiàng)目建設(shè)更會給予大力支持。
3.項(xiàng)目預(yù)期的成果和效果(包括成果形式，預(yù)期推廣、應(yīng)用范圍、受益面等)
(1)研究報告(擬由研究背景、教學(xué)方法、行動導(dǎo)向教學(xué)法、新的核心專業(yè)課程體系、實(shí)證研究分析報告、行動導(dǎo)向教學(xué)法新框架、總結(jié)與展望組成)
(3)錄制由申請人主講且具有典型代表的示范性教學(xué)視頻(按照行動導(dǎo)向教學(xué)法的規(guī)范設(shè)計教學(xué)過程)。
(4)在行動導(dǎo)向教學(xué)法的指引下構(gòu)建的計算機(jī)專業(yè)核心課程體系，通過課程實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)環(huán)境、課程模塊化、課程項(xiàng)目化和課程教學(xué)情境四大構(gòu)建的組合形式呈現(xiàn)。
(5)本項(xiàng)目的受益面廣泛，融入了情境的行動導(dǎo)向教學(xué)法是新環(huán)境下任何教學(xué)場合都能夠采用的一種方法，這種方法適應(yīng)了學(xué)習(xí)者的心理認(rèn)知習(xí)慣，只要授課者融入良好的教師元素(良好的有聲語言、肢體表達(dá)和潛在的感召力)，都能在一定程度上提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效果。
4.本項(xiàng)目的特色與創(chuàng)新之處
“高職視域下行動導(dǎo)向教學(xué)法及其實(shí)證研究”是高等職業(yè)教育研究過程中，由頂層向下延伸的必然趨勢，也是一線教學(xué)工作者在實(shí)施教學(xué)過程和總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)時必須思考的問題。本項(xiàng)目的特色和創(chuàng)新之處有：
(3)方法創(chuàng)新：將實(shí)證研究作為教學(xué)方法論的有益補(bǔ)充，使教學(xué)方法、教學(xué)過程和實(shí)證研究形成一個良性循環(huán)。
一、 總體要求
“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育,是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的延展深化,是持續(xù)深入推進(jìn)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措,是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的重要抓手。
中心要認(rèn)真按照中央和部黨組的要求,緊密結(jié)合中心工作實(shí)際和黨員干部隊(duì)伍實(shí)際,扎實(shí)推動專題教育深入開展,確保取得實(shí)效。
(一)堅持中央和部黨組要求,準(zhǔn)確把握教育主題。專題教育的主題就是學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”。
中心開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育,必須深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神,深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí) 平總書記系列重要講話精神以及中央領(lǐng)導(dǎo)同志對國土資源和土地整治工作的指示精神,學(xué)習(xí)部黨組、部領(lǐng)導(dǎo)對土地整治工作的指示和要求,緊緊圍繞協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局。
對照“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的要求,聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔(dān)當(dāng),把思想教育、黨性分析、整改落實(shí)、立規(guī)執(zhí)紀(jì)結(jié)合起來,教育引導(dǎo)中心黨員干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng),堅持實(shí)事求是。
改進(jìn)工作作風(fēng),著力解決“不嚴(yán) 實(shí)”問題,切實(shí)增強(qiáng)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求的思想自覺和行動自覺,努力在深化“四風(fēng)”整治、鞏固和拓展群眾路線教育實(shí)踐活動成果上見實(shí)效。
在講政治顧大局、守紀(jì)律講規(guī)矩、營造良好政治生態(tài)上見實(shí)效,在推動土地整治事業(yè)改革發(fā)展、服務(wù)支撐于推進(jìn)“盡職盡責(zé)保護(hù)國土資源、節(jié)約集約利用國土資源、盡心盡力維護(hù)群眾權(quán)益”落實(shí)上見實(shí)效。
(二)堅持問題導(dǎo)向,著力整改突出問題。“三嚴(yán)三實(shí)”是針對黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)中的突出問題提出來的,專題教育要針對問題來開展。
要把問題意識、問題導(dǎo)向貫穿專題教育的全過程,把發(fā)現(xiàn)問題、解決問題作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。要緊緊盯住“不嚴(yán) 實(shí)”的問題和具體表現(xiàn),一條一條梳理、一項(xiàng)一項(xiàng)分析,弄清楚問題性質(zhì)、找準(zhǔn)癥結(jié)所在。
有什么問題就著力解決什么問題,什么問題突出就重點(diǎn)解決什么問題,從具體事情抓起、改起,以解決問題的成果來檢驗(yàn)專題教育的成效。
(三)堅持以上率下,發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)帶頭作用。中心專題教育采取以上率下、以下促上、上下互學(xué)方式開展。
黨委成員要堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,緊密聯(lián)系實(shí)際深學(xué)細(xì)照篤行,帶頭學(xué)習(xí)提高,帶頭查擺解決“不嚴(yán) 實(shí)”問題,以堅定的信念、決心、行動作出示范。
處以上領(lǐng)導(dǎo)干部特別是處室主要負(fù)責(zé)同志,要發(fā)揮同黨員干部聯(lián)系更直接、更緊密的優(yōu)勢開展專題教育,從思想深處清除與“三嚴(yán)三實(shí)”要求不適應(yīng)、不相符的突出問題,努力當(dāng)好忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)臉?biāo)桿。
(四)堅持三個結(jié)合,注重講求教育實(shí)效。
專題教育一要和謀劃事業(yè)發(fā)展、提升支撐能力相結(jié)合。特別要把專題教育與完成中心重點(diǎn)工作任務(wù)結(jié)合起來,做到專題教育與日常工作有機(jī)融合、相互促進(jìn),兩手抓、兩不誤。
二要和落實(shí)“三會1課”、提升黨支部建設(shè)水平相結(jié)合。專題教育不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié),不是一次活動,要融入到日常學(xué)習(xí)教育中。要通過專題教育探索開展經(jīng)常性教育的方式和途徑,努力推動經(jīng)常性教育突出主題、聚焦問題,認(rèn)真起來、嚴(yán)肅起來。
三要和嚴(yán)格修身律己、提升履職盡責(zé)能力相結(jié)合。黨員干部要在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,把崗位職責(zé)擺進(jìn)去、把思想實(shí)際擺進(jìn)去、把工作表現(xiàn)擺進(jìn)去,觸及問題、追本溯源,提出切實(shí)可行的整改措施。
二、方法措施
專題教育的方法措施主要包括專題黨課、專題學(xué)習(xí)研討、專題民主生活會和組織生活會、整改落實(shí)和立規(guī)執(zhí)紀(jì)。根據(jù)部黨組統(tǒng)一部署,中心“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育從今年5月開始,在處級以上干部中開展。
(一)書記帶頭講專題黨課。中心“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育以黨課開局。5月下旬,由中心黨委書記張曉燕同志結(jié)合開展專題教育動員部署帶頭講一次黨課。通過黨課幫助大家明析“三嚴(yán)三實(shí)”的深刻內(nèi)涵、豐富內(nèi)容和重大意義,明辨“不嚴(yán) 實(shí)”的具體表現(xiàn)和嚴(yán)重危害,明確落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育要求。
其他班子成員每人講一次黨課。班子成員講黨課要注重結(jié)合實(shí)際、注重問題導(dǎo)向、注重增強(qiáng)實(shí)效、注重形成常態(tài),可根據(jù)個人成長經(jīng)歷,結(jié)合土地整治發(fā)展需要,分析隊(duì)伍建設(shè)中存在的“不嚴(yán) 實(shí)”現(xiàn)象,提出踐行“三嚴(yán)三實(shí)”,推進(jìn)事業(yè)發(fā)展的思路和措施。
班子成員講黨課,可根據(jù)需要在所在支部講,或在分管處室講,或以“土地整治大講堂”的形式講。要注重創(chuàng)新講黨課的方式,采取交流研究、案例分析等多種形式,提升黨課的針對性和有效性,真正使講黨課的過程成為統(tǒng)一思想的過程,深化認(rèn)識的過程,為經(jīng)?；虾命h課積累經(jīng)驗(yàn)、探索新路。
(二)開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題學(xué)習(xí)研討。要認(rèn)真學(xué)習(xí)必學(xué)資料,從優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部的事跡中,找到差距、見賢思齊;從反面典型的違紀(jì)違法案件中,汲取教訓(xùn)、自警自省。要充分利用每次專題學(xué)習(xí)研討,把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把思想和工作實(shí)際擺進(jìn)去,圍繞專題內(nèi)容深入查找“不嚴(yán) 實(shí)”的問題和具體表現(xiàn),邊學(xué)邊查邊改。
專題學(xué)習(xí)研討從5月份開始至11月底結(jié)束,重點(diǎn)分三個專題,每兩個月一個專題。
專題一:嚴(yán)以修身,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),堅定理想信念,把牢思想和行動的“總開關(guān)”(6、7月)。
根據(jù)中央和部黨組要求,結(jié)合中心實(shí)際,列出學(xué)習(xí)書目清單,認(rèn)真讀原著、學(xué)原文、悟原理。重點(diǎn)學(xué)習(xí)研討如何堅定馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念,增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信;如何增強(qiáng)憂患意識。
牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和公私觀、是非觀、義利觀;如何保持高尚道德情操和健康生活情趣,自覺遠(yuǎn)離低級趣味,自覺抵制歪風(fēng)邪氣。
專題一的學(xué)習(xí)研討要和進(jìn)一步鞏固教育實(shí)踐活動成果、深化突出問題整改結(jié)合起來,要與鞏固和落實(shí)巡視整改意見結(jié)合起來。要對照教育實(shí)踐活動查找出的問題和巡視指出的問題看是否切實(shí)解決,對照整改落實(shí)成果看是否出現(xiàn)反彈。
中心于“七一”前后,以踐行“三嚴(yán)三實(shí)”為主題精心組織主題黨日活動。
專題二:嚴(yán)以律己,嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,自覺做政治上的“明白人”(8、9月)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)研討如何嚴(yán)格遵守黨章,落實(shí)習(xí) 平總書記在十八屆中央紀(jì)委五次全會上提出的“五個必須”要求,遵循黨在長期實(shí)踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例,自覺維護(hù)黨中央權(quán)威。
任何時候任何情況下都做到在思想上、政治上、行動上同以習(xí) 平同志為總書記的黨中央保持高度一致;如何更好地堅持民主集中制,確保支委會、組織生活會、民主評議黨員、黨務(wù)公開等相關(guān)基礎(chǔ)內(nèi)容落到實(shí)處。
專題二學(xué)習(xí)研討要和加強(qiáng)黨性鍛煉的有關(guān)要求結(jié)合起來。要組織黨員干部深入學(xué)習(xí)黨章,進(jìn)一步增強(qiáng)黨的意識、黨員意識。要圍繞嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活開展研討,進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律意識、規(guī)矩意識,查找問題和不足,列出問題清單,逐項(xiàng)剖析原因,提出改進(jìn)措施。專題二結(jié)束前,中心黨委將組織各黨支部對學(xué)習(xí)研討的情況進(jìn)行交流。
專題三:嚴(yán)以用權(quán),真抓實(shí)干,扎實(shí)推進(jìn)土地整治各項(xiàng)工作,樹立忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)男滦蜗?10、11月)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)研討如何堅持用權(quán)為民,在土地整治規(guī)劃編制、項(xiàng)目實(shí)施、監(jiān)測監(jiān)管、標(biāo)準(zhǔn)制定、項(xiàng)目合作過程中,按規(guī)則、按制度、按法律行使權(quán)力,敬法畏紀(jì),清正廉潔,任何時候都不搞特權(quán)、不謀私;如何堅持從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)、推進(jìn)工作,敢于擔(dān)責(zé)、有所作為。
專題三的學(xué)習(xí)研討要與適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)結(jié)合起來,與加快推進(jìn)土地整治事業(yè)發(fā)展,不斷提升服務(wù)支撐部貫徹落實(shí)“盡職盡責(zé)保護(hù)國土資源、節(jié)約集約利用國土資源、盡心盡力維護(hù)群眾權(quán)益”的新職責(zé)定位的能力。
與改進(jìn)工作方法,謀劃事業(yè)發(fā)展結(jié)合起來,認(rèn)真研究謀劃如何科學(xué)編制土地整治規(guī)劃、協(xié)助推進(jìn)高標(biāo)準(zhǔn)基本農(nóng)田建設(shè)、積極推進(jìn)土地整治重大工程實(shí)施、全面提升土地整治監(jiān)測監(jiān)管能力、切實(shí)強(qiáng)化耕地質(zhì)量建設(shè)管理、積極做好土地復(fù)墾監(jiān)管、全力做好節(jié)約集約用地與供地監(jiān)管、加強(qiáng)調(diào)研政研科研和相關(guān)工作,加快推進(jìn)年度重點(diǎn)工作任務(wù)。
要與克服“能力不足”,提升綜合素質(zhì)結(jié)合起來,加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè),增強(qiáng)規(guī)矩意識;持續(xù)抵制“四風(fēng)”,深化作風(fēng)建設(shè);建立輔導(dǎo)指導(dǎo)制度,加強(qiáng)對年輕同志的傳幫帶,使年輕同志盡快成長進(jìn)步,提升能力素質(zhì),強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng),為事業(yè)持續(xù)發(fā)展提供保障。
要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹部黨組關(guān)于全面推進(jìn)依法行政加快建設(shè)法治國土的決定,深入學(xué)習(xí)掌握國土資源和土地整治相關(guān)法律法規(guī)、政策體系和相關(guān)業(yè)務(wù)內(nèi)容,提高黨員干部法治思維和法治能力。
中心黨委的三次專題學(xué)習(xí)研討與黨委中心組集中學(xué)習(xí)結(jié)合。每個專題利用半天時間召開黨委中心組集中學(xué)習(xí)會,黨委班子成員集中學(xué)習(xí)討論,1—2名黨委成員和3—4名處室主要負(fù)責(zé)同志圍繞專題內(nèi)容作上下互學(xué)主題發(fā)言。
(三)召開“三嚴(yán)三實(shí)”專題民主生活會和組織生活會。今年底前,要以“三嚴(yán)三實(shí)”為主題召開黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會和組織生活會。
黨委班子成員和各處室班子成員要對照黨章等黨內(nèi)規(guī)章制度、黨的紀(jì)律、國家法律、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例,對照正反兩方面典型,聯(lián)系個人思想、工作、生活和作風(fēng)實(shí)際。
聯(lián)系個人成長進(jìn)步經(jīng)歷,聯(lián)系教育實(shí)踐活動中個人整改措施落實(shí)情況,采取自己找、群眾提、上級點(diǎn)、相互幫、集體議的方式,深入查擺“不嚴(yán) 實(shí)”問題。要本著把問題談深、談透原則,充分進(jìn)行談心交流。要針對“不嚴(yán) 實(shí)”問題進(jìn)行黨性分析,嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評和自我批評。
按照領(lǐng)導(dǎo)干部過雙重組織生活要求,黨委班子成員除參加領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會外,還要以普通黨員身份參加所在黨支部的專題組織生活會。各黨支部組織生活會原則上要在2015年12月底前完成。
(四)強(qiáng)化整改落實(shí)和立規(guī)執(zhí)紀(jì)。堅持邊學(xué)邊查邊改,主要領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭,列出問題清單,一項(xiàng)一項(xiàng)整改,進(jìn)行專項(xiàng)整治,嚴(yán)格正風(fēng)肅紀(jì)。對存在“不嚴(yán) 實(shí)”問題的領(lǐng)導(dǎo)干部,立足于教育提高,促其改進(jìn)。
對群眾意見大、不能認(rèn)真查擺問題、沒有明顯改進(jìn)的,要進(jìn)行組織調(diào)整。針對“不嚴(yán) 實(shí)”問題,建制度、立規(guī)矩,強(qiáng)化剛性執(zhí)行,推動踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求制度化、常規(guī)化、長效化。
三、組織實(shí)施
(一)班子示范帶頭,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。 “三嚴(yán)三實(shí)”專題教育在中心黨委領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行,具體工作由黨委辦公室負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
中心黨政主要負(fù)責(zé)同志承擔(dān)第一責(zé)任人的責(zé)任,走在前、作表率,在專題教育中帶好頭,帶頭講好黨課,帶頭查找問題,帶頭開展批評和自我批評,帶頭抓好整改落實(shí),示范帶動專題教育有力有效開展。
黨委班子成員既要率先垂范,帶頭參加教育、接受教育,又要站在一線、靠前指揮,投入足夠的時間和精力,對專題教育進(jìn)行具體指導(dǎo),用心抓好重點(diǎn)工作,自始至終把責(zé)任扛在肩上,不當(dāng)“甩手掌柜”。
各黨支部要把能否組織開展好專題教育作為履行黨建主體責(zé)任的直接檢驗(yàn),對本支部專題教育全面負(fù)責(zé),認(rèn)真謀劃安排,精心組織實(shí)施,扎實(shí)有效推進(jìn)。
(二)抓好宣傳報道,營造良好氛圍。要充分利用中心內(nèi)外網(wǎng)、墻報等平臺,開設(shè)活動專欄,大力學(xué)習(xí)宣傳中央關(guān)于專題教育的重要精神和部黨組的決策部署,宣傳中心專題教育工作進(jìn)展和實(shí)際成效,宣傳各黨支部的好經(jīng)驗(yàn)、好做法。
要及時總結(jié)提煉在實(shí)踐中形成的新認(rèn)識、新經(jīng)驗(yàn)、新做法,形成一批實(shí)踐成果和制度成果,不斷提高黨建工作的科學(xué)化水平。
公益活動實(shí)施方案與計劃篇七
為弘揚(yáng)中華民族扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，提高全民慈善理念，xx年愛心助學(xué)會第一屆慈善義演是進(jìn)一步營造全民慈善的良好氛圍，弘揚(yáng)慈善文化，倡導(dǎo)奉獻(xiàn)愛心，本次晚會是慈善與本土文化的完美結(jié)合，以“愛心傳遞，真情助學(xué)”為主題的義演將在廣場舉辦。
二、活動目的、意義
開展以“愛心傳遞，真情助學(xué)”為主題的慈善義演活動，是為了引導(dǎo)更多的市民關(guān)注焦作貧困學(xué)生，關(guān)注我們身邊的弱勢群體，我們真誠希望社會各界人士盡自己一份小小的心意，俗話講滴水能匯成大海，只要人人獻(xiàn)出一份愛，這世界將變的更美好!
以義演方式倡導(dǎo)市民關(guān)注我們身邊的貧困學(xué)生，通過義演活動喚起全社會對慈善事業(yè)理解、尊重、關(guān)心與幫助，擴(kuò)大慈善事業(yè)的影響力。倡導(dǎo)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的義工精神。
三、組織機(jī)構(gòu)
主辦單位：
支持單位：、
合會援助單位：
協(xié)辦單位：
為弘揚(yáng)中華民族扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，提高全民慈善理念，xx年愛心助學(xué)會第一屆慈善義演是進(jìn)一步營造全民慈善的良好氛圍，弘揚(yáng)慈善文化，倡導(dǎo)奉獻(xiàn)愛心，本次晚會是慈善與本土文化的完美結(jié)合，以“愛心傳遞，真情助學(xué)”為主題的義演將在廣場舉辦。
二、活動目的、意義
開展以“愛心傳遞，真情助學(xué)”為主題的慈善義演活動，是為了引導(dǎo)更多的市民關(guān)注焦作貧困學(xué)生，關(guān)注我們身邊的弱勢群體，我們真誠希望社會各界人士盡自己一份小小的心意，俗話講滴水能匯成大海，只要人人獻(xiàn)出一份愛，這世界將變的更美好!
以義演方式倡導(dǎo)市民關(guān)注我們身邊的貧困學(xué)生，通過義演活動喚起全社會對慈善事業(yè)理解、尊重、關(guān)心與幫助，擴(kuò)大慈善事業(yè)的影響力。倡導(dǎo)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的義工精神。
三、組織機(jī)構(gòu)
主辦單位：
支持單位：、
合會援助單位：
協(xié)辦單位：
承辦單位：
活動名稱：“愛心傳遞，真情助學(xué)”大型慈善義演
活動時間：20xx年x月x日(周六)
活動地點(diǎn)：廣場
宣傳媒體：
四、贊助公司方面
(一)自己協(xié)調(diào)捐助單位，確定捐助意向和捐助金額。
(二)用希望工程正規(guī)票據(jù)為贊助公司出具票據(jù)
(三)在義演中，請贊助公司上臺舉捐助牌。
(四)在演出場地周邊布置展板，對熱心企業(yè)、個人進(jìn)行答謝。
五、安全預(yù)案
為確?；顒悠陂g的安全，使本次活動順利、圓滿地進(jìn)行，特擬定安全保衛(wèi)工作方案如下
(一)指導(dǎo)思想：精心組織、周密部署、密切配合、定崗、定員、定責(zé)，確保晚會萬無一失，使慈善義演安全順利進(jìn)行。
(二)組織領(lǐng)導(dǎo)：為加強(qiáng)本次活動安全保衛(wèi)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)，成立后勤保障應(yīng)急小組，負(fù)責(zé)布置、協(xié)調(diào)和指揮此次活動的安全保衛(wèi)后勤工作。
八、募集資金使用計劃
助學(xué)計劃：所募得的款項(xiàng)一部分用捐助貧困大學(xué)新生(5000元/人/學(xué)年)
附：義演演出方案
晚會負(fù)責(zé)人：：組員：
節(jié)目的收集和審核，義工工作的分配。
外聯(lián)組：：、
負(fù)責(zé)聯(lián)系熱心商家為孩子尋找捐助人和義演當(dāng)天廣場的義賣商家的尋找及義賣活動策劃接待組：：：
負(fù)責(zé)各個相關(guān)組織人員的接待和關(guān)系的協(xié)調(diào)、場地的聯(lián)系
宣傳組：：
負(fù)責(zé)宣傳品的設(shè)計，定稿
負(fù)責(zé)演出現(xiàn)場的設(shè)備{燈光、音響、舞臺等的設(shè)計維護(hù)
晚會總協(xié)調(diào)：：
1、向社會征集內(nèi)容健康向上節(jié)目，望熱心朋友積極參加并提供支持!
具體聯(lián)系：晚會負(fù)責(zé)人：：組員：
節(jié)目的收集和審核，義工工作的分配。
2、活動當(dāng)天將進(jìn)行現(xiàn)場義賣;
具體情況請聯(lián)系：
企業(yè)捐助請聯(lián)系外聯(lián)組：
附：義演演出方案
晚會負(fù)責(zé)人：：組員：
節(jié)目的收集和審核，義工工作的分配。
外聯(lián)組：：、
負(fù)責(zé)聯(lián)系熱心商家為孩子尋找捐助人和義演當(dāng)天廣場的義賣商家的尋找及義賣活動策劃接待組：：：
負(fù)責(zé)各個相關(guān)組織人員的接待和關(guān)系的協(xié)調(diào)、場地的聯(lián)系
宣傳組：：
負(fù)責(zé)宣傳品的設(shè)計，定稿
負(fù)責(zé)演出現(xiàn)場的設(shè)備{燈光、音響、舞臺等的設(shè)計維護(hù)
晚會總協(xié)調(diào)：：
1、向社會征集內(nèi)容健康向上節(jié)目，望熱心朋友積極參加并提供支持!
具體聯(lián)系：晚會負(fù)責(zé)人：：組員：
節(jié)目的收集和審核，義工工作的分配。
2、活動當(dāng)天將進(jìn)行現(xiàn)場義賣;
具體情況請聯(lián)系：
企業(yè)捐助請聯(lián)系外聯(lián)組：
公益活動實(shí)施方案與計劃篇八
20_年10月17日為第__個全國“扶貧日”，按照市委、市政府和省扶貧辦要求，就開展好__市“扶貧日”宣傳活動制定如下實(shí)施意見:。
一、總體要求。
該市第二個“扶貧日”宣傳活動的主題是:“扶貧濟(jì)困，踐行友愛”。10月17日-11月17日，為__市扶貧宣傳月。各地、各有關(guān)部門要集中開展扶貧宣傳活動。
開展“扶貧日”宣傳活動以扶貧開發(fā)系列指示精神為指導(dǎo)，大力宣傳黨和政府的扶貧開發(fā)方針政策，弘揚(yáng)中華民族扶貧濟(jì)困傳統(tǒng)美德和友善互助核心價值觀，構(gòu)建政府、市場、社會協(xié)同推進(jìn)扶貧開發(fā)的工作格局，動員全社會力量向貧困宣戰(zhàn)。引導(dǎo)社會各界關(guān)注貧困問題，關(guān)愛貧困人口，關(guān)心扶貧工作，學(xué)習(xí)身邊榜樣，宣傳凡人善舉，動員廣泛參與，培育良好風(fēng)尚。
二、活動安排。
(一)舉行“扶貧日”宣傳暨“愛心包裹”捐贈啟動儀式。10月17日舉行“扶貧日”活動啟動儀式。上午9時，設(shè)彩虹門，市領(lǐng)導(dǎo)宣布__市第二個“扶貧日”宣傳活動暨“愛心包裹”捐贈啟動儀式正式啟動。市郵政局組織“愛心包裹”現(xiàn)場捐贈。市委、市政府門前兩側(cè)懸掛宣傳橫幅。
(二)組織開展專題宣傳。一是突出媒體宣傳?！胺鲐毴铡碑?dāng)天，《朝陽日報》發(fā)表市委領(lǐng)導(dǎo)署名文章;朝陽電視臺發(fā)表市領(lǐng)導(dǎo)電視講話。以扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組名義向全社會發(fā)出倡議書。宣傳月期間，在《遼寧日報》、《朝陽日報》開辟專欄，朝陽電視臺專題節(jié)目，宣傳扶貧開發(fā)方針政策以及扶貧開發(fā)典型經(jīng)驗(yàn)做法和扶貧工作的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人事跡。二是舉辦扶貧開發(fā)成果攝影展。宣傳月期間，市委組織部、市直機(jī)關(guān)工委、市扶貧辦、市文聯(lián)聯(lián)合舉辦扶貧開發(fā)成果攝影展，展出該市扶貧系統(tǒng)及市直機(jī)關(guān)干部職工和社會各界人士的攝影作品和工作成果。
(三)領(lǐng)導(dǎo)干部“走進(jìn)貧困村，共度扶貧日”主題實(shí)踐活動。“扶貧日”前后，副市級以上領(lǐng)導(dǎo)、定點(diǎn)扶貧單位領(lǐng)導(dǎo)干部要深入開展走進(jìn)貧困村共度扶貧日活動，深入開展走訪調(diào)研，現(xiàn)場辦公。市直定點(diǎn)單位深入幫扶村開展獻(xiàn)愛心送溫暖。深入幫扶村宣傳黨的強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)富農(nóng)政策。深入了解群眾訴求及各項(xiàng)意見，真切感受群眾心聲。開展愛心捐贈、技術(shù)指導(dǎo)、送醫(yī)送藥、助學(xué)助教、志愿服務(wù)等形式多樣的扶貧濟(jì)困活動。駐村扶貧工作隊(duì)要在所駐村開展“扶貧日”活動。
三、強(qiáng)化協(xié)調(diào)。
為保障活動開展，市扶貧辦成立“扶貧日”活動領(lǐng)導(dǎo)組織，協(xié)調(diào)指導(dǎo)該市“扶貧日”宣傳活動。各縣(市)區(qū)扶貧辦要制定“扶貧日”活動實(shí)施方案，組織開展形式多樣、豐富多彩的扶貧宣傳活動。出動宣傳車，深入重點(diǎn)貧困村，向農(nóng)民群眾宣傳扶貧開發(fā)政策，發(fā)放宣傳資料，為群眾現(xiàn)場答疑。市直定點(diǎn)扶貧單位在“扶貧日”期間積極開展科技、文化、衛(wèi)生下鄉(xiāng)活動。
公益活動實(shí)施方案與計劃篇九
一、基本情況
清泉鎮(zhèn)紅巖村地處龍泉山脈東段，屬于清泉鎮(zhèn)最偏遠(yuǎn)的深丘地區(qū)，距鎮(zhèn)政府約12公里，東靠金堂縣云頂區(qū)域;南臨金堂淮口雙拱橋;西靠本鎮(zhèn)紅星村;北靠本鎮(zhèn)五愛、牌坊兩村。經(jīng)20xx年行政區(qū)劃調(diào)整由原長虹村和紅巖村合并而成。全村幅員面積3.724平方公里，有11個村民小組， 481戶，1456人，耕地2299畝，其中退耕還林859.45畝。本村以從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主，主要經(jīng)濟(jì)作物有伏季水果---土李子，川明參，黃蔥，生姜等;主要糧食作物有玉米，豌豆，胡豆，油菜，紅苕等。
二、項(xiàng)目產(chǎn)生的背景、政策依據(jù)及必要性
目前紅巖村村主干道尚不完善，加之20xx年5.12大地震，運(yùn)送物資的重型卡車將本已破爛的柏油路，壓的更是面目全非。紅巖村的道路歷久以來就是“天晴一把刀，下雨一泡糟”，全村人的出行問題一直是一個老大難的問題。給村民的日常生活帶來嚴(yán)重的不便，尤其是農(nóng)副產(chǎn)品的買賣，嚴(yán)重制約了全村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，影響全村村民的生活水平提高。全村人迫切需要改變這一現(xiàn)狀，急需將村主干道路改善。該村道擬連接8組牛滾凼至11組鐘國友處，全長約2.8公里，建成后本村的7、8、9、10、11五個小組，約650人可直接受益。
三、建設(shè)內(nèi)容及規(guī)模
村道擬連接8組牛滾凼至11組鐘國友處，全長約2.8公里。預(yù)計需要資金106萬元。
四、 效益分析
該項(xiàng)目建設(shè)一是推動了農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的發(fā)展步伐，促進(jìn)本村村級公共服務(wù)與社會管理基礎(chǔ)設(shè)施完善，建成后本村的7、8、9、10、11小組，約650人可直接受益，有效地解決紅巖村村民出行難，買賣東西難的問題;二是促進(jìn)了村級服務(wù)的民主化建設(shè)，通過對道路的修建讓村民來自主決定，村道該怎樣修才能兼顧大家的利益，提升了村自治組織的公共服務(wù)與社會管理水平。
五、資金來源及還款方式
該項(xiàng)目的實(shí)施需建設(shè)資金共計約106萬元，資金主要來源于市、區(qū)財政撥款融資，還款期為7年。
六、建設(shè)施工及監(jiān)督管理方式
按國家相關(guān)法律及程序，通過招標(biāo)，讓取得資質(zhì)等級證書的建筑施工單位進(jìn)場施工，整個招標(biāo)過程及建設(shè)需在村民監(jiān)事會、議事會的監(jiān)督下進(jìn)行。
公益活動實(shí)施方案與計劃篇十
孩子的世界就像童話，充滿歡樂。但是，就像童話里總有大灰狼一樣，如果大人沒有警惕，孩子們的生活里就會埋伏著一個殺手——兒童意外傷害。意外傷害離我們的孩子有多遠(yuǎn)?我們怎樣捍衛(wèi)孩子們的安全?是國家、社會、幼兒園、家庭必須考慮的問題。
今年_月_日是第_個“全國中小學(xué)生幼兒園安全教育日”，主題為“加強(qiáng)疏散演練確保學(xué)生平安”。幼兒園要做到教育孩子有序上下樓、文明把路行。并主動與有關(guān)部門合作，開展安全教育和緊急疏散演練活動。
在日常生活中，我們堅持利用早操、上下學(xué)等時間開展演練，定期組織全(20_關(guān)于兩學(xué)一做實(shí)施方案)園疏散演習(xí)。利用家長資源，開展“警察叔叔進(jìn)課堂”活動，對孩子們進(jìn)行公共安全教育和自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。
為全面搞好安全教育工作，配合此次安全教育日，我園定于3月27日上午9：30——11：00召開“關(guān)愛生命，保護(hù)兒童”主題會議，向家長傳播安全知識，增強(qiáng)安全意識，學(xué)習(xí)防范措施。屆時我們將邀請教育、公安、消防、體育、衛(wèi)生等不同行業(yè)，關(guān)注兒童安全的專家和領(lǐng)導(dǎo)，為我們進(jìn)行專題講座。提高家長保護(hù)孩子的能力，讓孩子遠(yuǎn)離傷害，因?yàn)榘踩且磺行腋５幕A(chǔ)。
活動安排：
1、_區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)講話：安全應(yīng)放在教育第一位
2、新城派出所李祥：
給孩子一個安全的環(huán)境
加強(qiáng)疏散演練確保孩子平安
3、幼兒園安全教育實(shí)施措施介紹
4、兒科醫(yī)生焦念?。鹤鰝€會保護(hù)的父母
兒童常見意外傷害;
家長如何預(yù)見危險;
兒童安全用藥常識;
5、體育教師趙輝：開展體育運(yùn)動，為健康成長保駕護(hù)航
保護(hù)兒童不是通過束縛的方式;
如何防范運(yùn)動傷害;
強(qiáng)身健體讓孩子健康成長;
6、安全倡議書：為了孩子的安全父母應(yīng)做的50件事
讓我們一起行動起來，保護(hù)我們的孩子，改善我們生活的環(huán)境，讓這個社會成為更加安全、友好、和諧的家園。
公益活動實(shí)施方案與計劃篇十一
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《江油市2012 年中小學(xué)生社會公益行動實(shí)施方案》，我校積極組織開展“留守兒童幫扶”主題活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣，為創(chuàng)設(shè)文明社區(qū)環(huán)境貢獻(xiàn)力量，我校將努力做好以下工作。
副組長：郭新 尹春健 張勇 白亮
成 員：各中隊(duì)輔導(dǎo)員
２、首先需要擬定完善留守兒童幫扶工作制度及實(shí)施措施，建立起學(xué)校留守兒童幫扶工作網(wǎng)絡(luò)，制定留守兒童幫扶方案，建立幫扶檔案，真正使有需要的留守兒童得到幫助，努力使我校幫扶工作規(guī)范化。
二、加大力宣傳，形成良好的輿-論氛圍，努力使幫扶工作意識化、習(xí)慣化。
捐出自己一天的零花錢來幫助身邊真正有需要的人。
三、加強(qiáng)落實(shí)形成扎實(shí)的幫扶工作作風(fēng)，努力使幫扶工作高效化、規(guī)?；?。
1、成立教師 “愛心”志愿者隊(duì)伍。
在教師中開展以留守兒童幫扶為主題的關(guān)愛工程，老師在學(xué)業(yè)、心理方面對留守兒童實(shí)施救助。多跟這些學(xué)生以及學(xué)生家長聯(lián)系。
2、成立學(xué)生 “愛心”志愿者隊(duì)伍。
發(fā)動每個班級成立學(xué)生 “愛心”志愿者隊(duì)伍。組織他們課余時間走進(jìn)社區(qū)慰問留守兒童，用自己不同的方式給留守兒童帶去大家庭的溫暖，送去歡樂，獻(xiàn)上一份愛心，并將自己的切身感受影響身邊的同學(xué)和家人，從而使更多的人能參與到這個獻(xiàn)愛心的隊(duì)伍中來。
學(xué)生中廣泛宣傳，讓更多學(xué)生、家長也加入慈善“愛心志愿者”隊(duì)伍中，使這支隊(duì)伍不斷壯大。
敬元小學(xué)
2017年3月1日
一、活動宗旨
培養(yǎng)孩子們的愛心和社會責(zé)任感，培養(yǎng)孩子們熱愛生活的情感；讓主動參與公益活動成為我們生活中的習(xí)慣；讓我們通過公益活動奉獻(xiàn)關(guān)愛、營造快樂、傳播科學(xué)與文化。
我們希望家長給以支持和幫助，用自己的言行影響孩子，帶領(lǐng)孩子一道參與公益活動。
學(xué)校網(wǎng)站將提供平臺讓大家分享各位家長、孩子以及老師參與公益活動的收獲與快樂。
二、活動負(fù)責(zé)部門：少先隊(duì)輔導(dǎo)員以及各班級的班主任。
三、活動時間：2017年9月4日起正式啟動
四、活動實(shí)施辦法：
1、每位同學(xué)在下列活動內(nèi)容中選擇適合自己的活動，和家長商量好活動的計劃及時間安排，并在暑假期間完成第一次活動。
2、開學(xué)后，同學(xué)們將第一次活動情況整理后匯報給各年級組，匯報形式不限（文字、音像、幻燈片、照片、小報等均可）。
五、活動內(nèi)容:
1、為建設(shè)社區(qū)的美麗做一件事
為自己所在的'社區(qū)做一件好事。可以是清理垃圾，可以是打掃院里的公共場地，可以是保護(hù)花草，可以對停放自行車的管理等提出積極性的改進(jìn)措施等，或者做其他有意義的事情。
2、環(huán)保一日游
請家長帶孩子去一個你們喜歡的景點(diǎn)，一邊游玩，一邊關(guān)注景區(qū)內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生，撿起放置不當(dāng)?shù)睦?，讓景區(qū)更加美麗。
3、讓廢電池回”家”
科學(xué)調(diào)查表明，一顆鈕扣電池棄入大自然后，可以污染60萬升水，相當(dāng)于一個人一生的用水量。而中國每年要消耗這樣的電池70億只。在我們的身邊還存在著許多隨意亂扔廢電池的現(xiàn)象，會對我們的環(huán)境造成致命的污染。但是，廢電池中95%的物質(zhì)是可以回收的，尤其是重金屬回收價值很高。所以，同學(xué)們很值得去參與這方面的公益活動。收集你身邊的或社區(qū)等處亂扔的廢電池，將收集到的廢電池集中投放到“廢電池回收桶”，并向身邊的人宣傳亂丟廢電池的危害，或者開展專題性的調(diào)查研究活動等等。
們的身邊。
5、垃圾分類靠大家
我們每個人每天都會扔出許多垃圾，它們通常是先被送到堆放場，然后再送去填埋。垃圾填埋的費(fèi)用是高昂的，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200元至300元人民幣，而且堆放垃圾會占用大量土地。還有一種垃圾處理方式就是焚燒，它不僅投資驚人，并且會增加二次污染的風(fēng)險。二惡英這令人談“惡”色變的劇毒致癌物質(zhì)，就是垃圾焚燒后產(chǎn)生的主要?dú)怏w成分之一。
難道我們對待垃圾就束手無策了嗎？其實(shí)，辦法是有的，比如垃圾分類。垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放，并通過分類的清運(yùn)和回收使之重新變成資源。垃圾分類后被送到工廠而不是填埋場，既省下了土地，又避免了填埋或焚燒所產(chǎn)生的污染，還可以變廢為寶。
垃圾分類小常識：
可回收垃圾主要有：紙類、玻璃、金屬、塑料、橡膠以及木制品類和紡織品類等7種；
同學(xué)們，讓我們行動起來，從自己做起，并向身邊的人們宣傳垃圾分類的重要性，推廣垃圾分類的方法；或者開展專題性的調(diào)查研究活動等等。
6、“多背一公斤”公益旅游
“多背一公斤”是民間發(fā)起的公益旅游活動，它鼓勵旅游者在旅途中通過舉手之勞的公益活動來幫助貧困落后地區(qū)的孩子。從最初的“選擇‘旅游’和‘公益’雙贏的路線，出行時多背一公斤物品，把文具或書籍等帶給沿途貧困落后地區(qū)的學(xué)校或孩子”到“傳遞思想、傳遞燦爛的心情，與孩子們進(jìn)行面對面的交流，開闊彼此的視野，激發(fā)信心和想象力”，“多背一公斤”的公益理念，在一批志愿者兩年多的勤奮實(shí)踐中不斷得到升華。
建議喜歡旅游的家長和孩子，利用你們的條件和優(yōu)勢，讓孩子在“多背一公斤”公益旅游活動中，在分享山區(qū)、農(nóng)村孩子童年快樂和熱愛生活情感的過程中，陶冶自己的情感，熱情地和當(dāng)?shù)睾⒆咏涣?，并力所能及地送一點(diǎn)自己喜歡的圖書或文具等。
六、評價和獎勵辦法：
1、從本學(xué)期起，素質(zhì)報告書中加入“公益活動”欄目，填寫學(xué)生本人本學(xué)期參與的公益活動經(jīng)歷及收獲。
2、本學(xué)期學(xué)校將授予熱心公益活動的同學(xué)“綠色公益使者”、“愛心小使者”、“公益宣傳使者”等光榮稱號，頒發(fā)榮譽(yù)證書，并在學(xué)校網(wǎng)站上進(jìn)行表彰。
3、從本學(xué)期起，公益活動經(jīng)歷作為禮儀與生活學(xué)科總評的一部分。
公益活動實(shí)施方案與計劃篇十二
二、活動背景和目的：
讓大家更懂得互相關(guān)愛，記住生活中的點(diǎn)滴片刻，讓大家更好的和家人溝通，讓我們在愛是滋潤下成長宣傳頤高，提高頤高的知名度?。?！
作品、發(fā)傳單等形式大力宣傳。
四、主題下的活動：
（1）什么是家的感覺。
背景：
在我看來，“家”是一種與生俱來的情結(jié)，在平常時無從察覺，到陌生處全涌上心頭。家，故鄉(xiāng)，是一個人一輩子無法消去的烙印。長大了，總要離家這時的家的感覺再不是媽媽不勝其煩的嘮叨，而升華成一種記憶，一種氣味，在他鄉(xiāng)不如意時蒙上眼簾的一層霧。
“家”不僅僅是一幢房子，而變成了港灣。無助的時候心里牽念的不再是關(guān)乎前途、關(guān)乎生計的大問題，而是急急的想鉆到家里的床上大哭一場。
可是說了這么多又何如呢？誰有能說清道明這家的感覺呢？如人飲水，冷暖自知。家在心里上的作用就如同起風(fēng)時添的一件衣服，恰到好處，但有多暖也只有你知道。
家，你現(xiàn)在是否出門在外，你現(xiàn)在是否想家？
家，我們永遠(yuǎn)談不盡的話題。
（2）家家有本難念的經(jīng)。
背景：
歌詞中唱道：“人人想過好光陰，家家有本難念的經(jīng)，有幾對好夫妻呀，有幾個好家庭，人人想過好光陰，家家有本難念的經(jīng)，有的是沒金錢呀，有的是沒感情，無錢有感情，窮呀窮開心，有錢沒感情，富喲富傷心你若想過好光陰，做人不能不正經(jīng)，別靠有金錢啊，就傷了好感情。”
家中如果有壞孩子，那也是一件頭痛的事。
家家有本難念的經(jīng)，家里需要我們?nèi)フ{(diào)和。
（3）愛需理解。
背景：
理解是什么？
理解是風(fēng)，吹散戰(zhàn)爭前那一曾硝煙彌漫的紗幕；理解是雨，點(diǎn)滴在手蒙蔽的心靈上，滌去塵埃。
現(xiàn)實(shí)生活中，我們時常抱怨，抱怨命運(yùn)的不公，抱怨人生的無奈，抱怨生活的艱辛，但事實(shí)并非如此。只是我們?nèi)鄙倭死斫狻＠斫馐菧贤ㄐ撵`的橋梁，人與生活需要理解，人與人之間更需要理解。
看庭前花開花落，望天上云卷云舒，開起理解之花，多一份關(guān)愛；展開理解之云，多一份溫暖。
（4）愛的表達(dá)：
背景：
太陽雖然我們不常對其感恩，但它確實(shí)就在我們的頭頂上福蔭著我們。父母，我們雖然無需經(jīng)常對其道謝，但，愛也是要有所表達(dá)的。愛就要表達(dá)愛的心意，除擁抱外還可以這樣表達(dá)，通過關(guān)心和信任去表達(dá)，通過鼓勵和期望去表現(xiàn)期盼的愛意。一個電話，一個短信，一個微笑都能表達(dá)心中的愛意。溫柔的眼神更是愛心的延伸，眼睛里露出的愛意更能激蕩心情。
父母對孩子愛的表達(dá)有很多種不同的方式。富人有富人的表達(dá)方式，窮人有窮人的表達(dá)方式，但不管是哪一種方式，都代表了父母親對孩子那份無私厚重深沉的愛。
（5）相親相愛一家人。
背景：
爸爸和媽媽給我的，不僅僅是父愛和母愛，還有更多難以用言語表達(dá)的東西。我一直感到滿足。
我說，爸爸是太陽，媽媽是月亮，我是星星，缺了誰都不行。是的，如果有一人離開，這個家就不是一個完整的家。有句話說得好：有福同享，有難同當(dāng)。我和爸爸、媽媽都不希望家里的任何一人獨(dú)自承擔(dān)事情，無論什么事，我們總是一起承擔(dān)、一起經(jīng)歷。
在我的眼里，無論別人的家庭多么富有、多么美好，我的家，永遠(yuǎn)是最溫馨、最寧靜的港灣。
在我們共同度過的美好時光里，爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我，駛向金色的彼岸。
如今我漸漸長大了，我們一家一直堅持著“有福應(yīng)該同享，有難必然同當(dāng)”這個信念。
因?yàn)槲覀兪且患胰?，相親相愛的一家人。
備注：在各個主題下的活動進(jìn)行時都會穿插入師生的互動。
五、活動對象：在校師生以及社會各界人士、
六、活動時間：9月到9月中旬。
七、活動內(nèi)容：
展出宣傳條及宣傳畫板；
發(fā)頤高的傳單；
簽字留祝福；
通過問答贈送禮品；
背景音樂：
《天空之城》、張凌峰唱《蝸?！?、《琵琶語》、《卡農(nóng)》。
主要通過圖文讓活動主題充分展現(xiàn)。
九、費(fèi)用預(yù)算：
1．宣傳：海報，宣傳畫。
2．場景布置：
4．禮儀：服裝及相關(guān)服飾。
5．宣傳制作費(fèi)用。
6．其它。
7．音響設(shè)備。
共計：
十、人員安排：主要由學(xué)生會成員以及聯(lián)系書畫社共同參與活動。
公益活動實(shí)施方案與計劃篇十三
20xx年護(hù)理工作在院領(lǐng)導(dǎo)的重視、支持和幫助下，在護(hù)理質(zhì)量、職業(yè)道德建設(shè)上取得了一定成績，但是，工作中也存在一些不足，表現(xiàn)如下：
1、交接班制度不健全，有待進(jìn)一步加強(qiáng)。個別護(hù)士無菌觀念不強(qiáng)，無菌操作時不帶口罩，一次性無菌物品用后處理不及時。
2、學(xué)習(xí)風(fēng)氣不夠濃厚，缺乏主動性。
3、健康教育宣傳力度不夠，缺乏動態(tài)連續(xù)性。
4、病房管理有待提高。
針對以上存在問題，特制定以下計劃及實(shí)施方案:
1、嚴(yán)格護(hù)理交接班制度，交班者向接班者交清患者病情，并對危重、手術(shù)、小兒患者以及新入院患者進(jìn)行床頭交接，未交接清楚前，交班者不得離開崗位。凡因交接不清所出現(xiàn)的問題由接班者負(fù)責(zé)。值班者在交班前除完成本班各項(xiàng)工作外，需整理好所用物品，保持治療室、護(hù)辦室清潔，并為下一班做好必要的準(zhǔn)備。每周一集體交班，安排本周工作，每月底召開一次護(hù)理工作總結(jié)會，總結(jié)上月工作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
制定和完善各班護(hù)理人員的職責(zé)，明確崗位責(zé)任制和護(hù)理工作制度，護(hù)士各盡其職，嚴(yán)于律己，做好“三查八對”制度，嚴(yán)格執(zhí)行護(hù)理各項(xiàng)操作規(guī)程及技術(shù)操作規(guī)范。上班值班期間，衣帽整齊，進(jìn)入治療室應(yīng)佩戴口罩。進(jìn)一步提高靜脈穿刺成功率，力求一針見血，減少患者痛苦，贏得信任，不斷提升護(hù)理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)。對醫(yī)療垃圾及一次性無菌物品及時毀形、浸泡，集中處理，按時焚燒。
2、強(qiáng)化自身學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，不斷加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平。從20xx年開始，每周二組織業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容為常見病、多發(fā)病、預(yù)防保健知識，以及最新的護(hù)理動態(tài)、相關(guān)的法律、法規(guī)。每月對所學(xué)內(nèi)容及護(hù)理操作考核一次，兩次考核不合格者，交由院上處置。
3、加強(qiáng)護(hù)患溝通，積極開展衛(wèi)生宣教和健康教育。護(hù)士應(yīng)及時向新住院患者介紹住院規(guī)則、醫(yī)院規(guī)章制度，及時進(jìn)行安全教育，簽署住院患者告知書，教育患者共同參與病房管理。注重健康宣教，加強(qiáng)責(zé)任心，經(jīng)常深入病房，嚴(yán)密巡視輸液，及時發(fā)現(xiàn)患者病情變化、藥物外漏、滴速改變并及時處理;多與患者親切交流、耐心解釋。定期召開護(hù)患座談會，聽取患者及家屬的意見和建議，通過分析、反饋、改進(jìn)以完善護(hù)理工作。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)病房管理，保持病房整潔、舒適、安靜、安全，病房內(nèi)不準(zhǔn)吸煙，工作時間不聊天、不閑坐、不做私事。治療室、護(hù)辦室不得存放私人物品。注意節(jié)約水電、按時熄燈和關(guān)閉水龍頭，杜絕長流水長明燈。保持病房清潔衛(wèi)生、無異味，注意通風(fēng)。進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作用語，培養(yǎng)護(hù)士樹立良好的職業(yè)形象，舉止端莊，語言文明，態(tài)度和藹。不在病區(qū)大聲喧嘩、吵鬧，杜絕生、冷、硬、頂現(xiàn)象發(fā)生。
護(hù)理事業(yè)是一項(xiàng)崇高而神圣的事業(yè)，在新的一年里，我們會繼續(xù)堅持“以病人為中心”的臨床服務(wù)理念，踏踏實(shí)實(shí)做好醫(yī)療護(hù)理工作。