方案的制定需要遵循科學(xué)的方法和原則，以確保其科學(xué)性和可靠性。方案的制定需要通過(guò)討論和決策來(lái)達(dá)成共識(shí)。最后，祝愿大家能夠制定出一份較為完美的方案，實(shí)現(xiàn)預(yù)期的目標(biāo)和效果。
面試被騙方案篇一
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根據(jù)《市xx年6月公開(kāi)招考職員公告》和市人事局有關(guān)規(guī)定，為做好xx年我局招考職員面試工作，特制定本。
一、面試組織。
為做好此次招考職員的面試組織工作，我局成立以局紀(jì)委、局政治部領(lǐng)導(dǎo)及市公證處領(lǐng)導(dǎo)組成的面試工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在局政治部，局紀(jì)委對(duì)整個(gè)招考工作進(jìn)行全程監(jiān)督。招考的各項(xiàng)組織和籌備工作由局政治部負(fù)責(zé)。
二、面試時(shí)間、地點(diǎn)。
面試時(shí)間：xx年7月3日上午9時(shí)開(kāi)始。
面試地點(diǎn)：天平大廈1904房。
面試考場(chǎng)設(shè)置：設(shè)面試考場(chǎng)1個(gè)，候考場(chǎng)1個(gè)（1915房）。
三、面試試題。
面試試題由局政治部會(huì)同市公證處命制。
四、面試組組成。
由局政治部、局紀(jì)委和市公證處共同抽人組成。
招考面試工作的組織和管理均按照市人事局有關(guān)規(guī)定進(jìn)行，具體由局政治部負(fù)責(zé)。
（一）開(kāi)考前準(zhǔn)備。
1、上午8：30分前全體參加面試的考生憑本人有效身份證、準(zhǔn)考證和面試。
通知書(shū)。
進(jìn)入候考場(chǎng)，由候考場(chǎng)工作人員負(fù)責(zé)組織考生報(bào)到，按報(bào)考職位名單進(jìn)行分組?？忌鷪?bào)到后實(shí)行全封閉管理，所攜帶的通訊工具、資料以及其他物品交由候考場(chǎng)工作人員集中保管?？忌鷳?yīng)在面試開(kāi)始前提前15分鐘到候考場(chǎng)報(bào)到，面試開(kāi)始后未按規(guī)定時(shí)間到達(dá)的，取消面試資格。
2、候考場(chǎng)工作人員組織考生進(jìn)行組內(nèi)抽簽，確定各組考生面試的先后順序，宣布考場(chǎng)規(guī)定，面試應(yīng)試規(guī)則及有關(guān)事項(xiàng)，向考生展示面試題密封袋，并將試題密封袋送考場(chǎng)主考官。
3、上午8：40分面試考官及相關(guān)工作人員集中，并召集考官組成員到確定的面試室就位，面試組所有人員在開(kāi)考前必須將通訊工具交由面試監(jiān)督人員集中保管。
4、上午8：45主考官向考官及監(jiān)督員、計(jì)分員宣讀面試工作規(guī)則，組織人員熟悉評(píng)分辦法及有關(guān)注意事項(xiàng)，并與監(jiān)督員一道查驗(yàn)試卷密封條，確定完整無(wú)損后由主考官拆封。
（二）面試程序。
1、上午9時(shí)主考官宣布面試開(kāi)始并請(qǐng)工作人員引導(dǎo)考生入場(chǎng)。
2、考生進(jìn)入面試室后，監(jiān)督員查驗(yàn)考生準(zhǔn)考證、面試通知書(shū)和身份證，安排考生入座。為了保證考官評(píng)分的公正客觀，監(jiān)督員不得將考生姓名、職位號(hào)、考號(hào)等信息泄露給考官。
3、主考官提問(wèn)，并宣布答題時(shí)間。
4、考生回答問(wèn)題。
5、考生答完全部試題后，如規(guī)定的時(shí)間未到，亦可提前結(jié)束面試，考生到考場(chǎng)門口等候。
6、考官根據(jù)考生的回答評(píng)分，分?jǐn)?shù)登記在評(píng)分表上并簽名。
7、計(jì)分員從考官手中收取評(píng)分表，在5份評(píng)分表上填上考生姓名，并在計(jì)分表上進(jìn)行計(jì)分，監(jiān)督員當(dāng)場(chǎng)復(fù)核。面試成績(jī)?yōu)榘俜种疲胤趾涂偡侄妓纳嵛迦胗?jì)小數(shù)點(diǎn)后2位。
8、工作人員引導(dǎo)下一名考生入場(chǎng)。在該考生面試時(shí)，監(jiān)督員出面試室讓上一名考生在面試成績(jī)存根上簽收，并發(fā)放面試成績(jī)回執(zhí)給該考生。
9、監(jiān)督員須監(jiān)督整個(gè)面試答題、評(píng)分、成績(jī)匯總、簽收過(guò)程。
10、評(píng)分表、計(jì)分表和匯總表不能有任何涂改，如屬筆誤，必須經(jīng)主考官、考官、監(jiān)督員、計(jì)分員簽名確認(rèn)。
（三）成績(jī)匯總和資料封裝。
1、每位考生面試結(jié)束后，計(jì)分員應(yīng)將考生的面試成績(jī)存根、計(jì)分表、評(píng)分表依次裝訂在一起。
2、面試任務(wù)完成后，計(jì)分員填寫(xiě)匯總表，考官須將面試題及剩余的面試評(píng)分表交回主考官。
3、主考官、監(jiān)督員、計(jì)分員對(duì)匯總表進(jìn)行審核簽名后，計(jì)分員負(fù)責(zé)將匯總表和已經(jīng)裝訂好的考生面試成績(jī)存根、計(jì)分表、評(píng)分表裝袋密封，同時(shí)將面試題、剩余表格裝入另一裝密封，全體面試組成員分別在上述兩個(gè)密封袋的密封條上簽名。
由局政治部領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員督促檢查各考點(diǎn)面試組織管理工作，協(xié)調(diào)處理面試工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，局紀(jì)委對(duì)面試全程監(jiān)督。
（一）所有考官須持有效面試考官證參與面試，并將考官證佩帶在身上顯著位置。
（二）為確保面試的保密性和公正性，面試期間對(duì)考生、考官和工作人員實(shí)行“全員全程封閉管理”，所有考官和工作人員必須嚴(yán)格按照面試規(guī)則操作，面試期間不得打開(kāi)通訊工具。為了保證評(píng)分的公正客觀，面試過(guò)程中考官不得詢問(wèn)考生姓名、職位號(hào)、考號(hào)等信息，考生在面試時(shí)也不得以任何形式向考官報(bào)告或透露姓名及與個(gè)人身份相關(guān)的信息，只是以抽簽編碼代替。
（三）面試要嚴(yán)格按照試題規(guī)定的時(shí)間、要求和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，面試過(guò)程要緊湊。面試過(guò)程中如遇到問(wèn)題，由主考官和監(jiān)督員2人同時(shí)在場(chǎng)報(bào)告市局政治部，并請(qǐng)示市人事局。
（四）全體工作人員要嚴(yán)守工作紀(jì)律，嚴(yán)格按面試程序組織實(shí)施，采取有效措施，防止出現(xiàn)組織混亂、考題泄露、不公等情況的發(fā)生。
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為了確保我縣xx年特設(shè)崗位教師面試工作的順利進(jìn)行，根據(jù)《江西省組織實(shí)施“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校特設(shè)崗位計(jì)劃教師”實(shí)施辦法》、《江西省省直事業(yè)單位公開(kāi)招聘工作人員面試規(guī)定（試行）的通知》，結(jié)合橫峰縣的實(shí)際情況，現(xiàn)就特崗教師的面試工作制定如下方案：
一、面試目的和原則。
面試工作的主要目的是考查考生在筆試中難以體現(xiàn)的教師專業(yè)技能以及個(gè)人身體、心理、思想品德等素質(zhì)，了解和鑒別考生從事教育教學(xué)工作的動(dòng)機(jī)、心態(tài)、能力和發(fā)展?jié)摿Φ取?BR> 面試工作應(yīng)遵循公開(kāi)、公平、公正、擇優(yōu)原則，努力做到程序規(guī)范、方法科學(xué)、工作嚴(yán)密，確保特設(shè)崗位教師面試工作的質(zhì)量和秩序。
二、面試對(duì)象。
參加面試的考生由省教育廳根據(jù)筆試成績(jī)和考生志愿，按照從高分到低分的順序，根據(jù)我縣設(shè)崗數(shù)及實(shí)際情況，確定分學(xué)段、分學(xué)科崗位設(shè)置數(shù)的1：1.2比例為面試人數(shù)。如果有多位考生因筆試成績(jī)并列進(jìn)入面試末位，可同時(shí)參加面試。
三、面試資格復(fù)審。
所有入闈面試人員必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行面試資格復(fù)審。
資格復(fù)審時(shí)間：8月18日—8月19日。
資格復(fù)審地點(diǎn)：橫峰縣教育局人事股。
面試復(fù)審應(yīng)提交的材料：1、身份證；2、畢業(yè)證或應(yīng)屆畢業(yè)生就讀學(xué)校開(kāi)具的能如期畢業(yè)證明；3、報(bào)到證；4、教師資格證（應(yīng)屆畢業(yè)生要求出具當(dāng)?shù)亟處熧Y格認(rèn)定機(jī)構(gòu)“符合認(rèn)定條件，教師資格證正在辦理中”的證明）；5、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)材料證明（限往屆畢業(yè)生，由考生戶籍所在地居委會(huì)或所在單位出具）。6、填寫(xiě)好橫峰縣xx年“特崗教師”招聘資格復(fù)審表一式二份（表格附后）。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)。
特崗教師面試工作在縣教育工委領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，由教育局牽頭，人事局、編制辦、財(cái)政局、監(jiān)察局參與并共同組織實(shí)施。
五、面試評(píng)委構(gòu)成。
由縣教育局負(fù)責(zé)組建各學(xué)科面試考核教師作為面試評(píng)委。每個(gè)評(píng)委組人數(shù)為7人，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后，取其余成績(jī)的平均分即為應(yīng)試者的面試成績(jī)。
面試前對(duì)所有參加面試的工作人員及評(píng)委進(jìn)行培訓(xùn)。
面試采取全程封閉的方式進(jìn)行。
特崗教師面試主要采用“說(shuō)課（占70%）”、“現(xiàn)場(chǎng)答辯（占30%）”相結(jié)合的方式進(jìn)行。說(shuō)課主要考查考生從事教育教學(xué)工作的基本素質(zhì);答辯主要考查考生的工作動(dòng)機(jī)、專業(yè)精神和個(gè)性特點(diǎn)等。
面試試題由縣教育局組織各學(xué)科評(píng)委命制。
每位考生面試時(shí)間為15分鐘。
七、面試使用教材及評(píng)價(jià)內(nèi)容。
出題主要范圍為小學(xué)《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)》人教版三年級(jí)上冊(cè)。初中為《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)》人教版八年級(jí)上冊(cè)，其中化學(xué)為九年級(jí)全冊(cè)，音樂(lè)、美術(shù)、體育、信息技術(shù)、歷史等科目以橫峰縣當(dāng)前使用的教材版本為準(zhǔn)。
面試評(píng)價(jià)內(nèi)容主要包括：語(yǔ)言表達(dá)能力、儀表與教態(tài)、課程和教學(xué)設(shè)計(jì)能力、板書(shū)等教學(xué)基本功;學(xué)科理論知識(shí)水平、對(duì)課標(biāo)及教材的理解能力、專業(yè)技能等專業(yè)素質(zhì);職業(yè)道德與專業(yè)精神、身體與心理素質(zhì)等。
八、面試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
縣教育局組織評(píng)委根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和本地實(shí)際情況制定各學(xué)科的具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（見(jiàn)附表）。
九、面試時(shí)間安排。
xx年8月20日上午8時(shí)-12時(shí)，下午14時(shí)-18時(shí)。
十、面試考場(chǎng)及設(shè)置。
面試考場(chǎng)設(shè)在橫峰二中。
考場(chǎng)設(shè)評(píng)委席7個(gè)，考生席、監(jiān)督席、計(jì)分席、計(jì)時(shí)席各1個(gè)，考場(chǎng)門外設(shè)引導(dǎo)員1人。侯考室設(shè)工作人員2人，備考室設(shè)工作人員2人。
十一、面試計(jì)分辦法。
(一)面試成績(jī)按滿分100分計(jì)。
(二)評(píng)委以整數(shù)打分;考生面試的最后得分采取去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后，計(jì)算平均分?jǐn)?shù)得出(保留小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù)，位數(shù)不夠以“0”占位)。
(三)面試成績(jī)需經(jīng)主考官和監(jiān)督員簽名確認(rèn)，以當(dāng)場(chǎng)報(bào)分的形式向考生公布。
十二、面試資料記錄。
面試結(jié)束后，應(yīng)在監(jiān)督員監(jiān)督下封存面試原始資料(包括考生的。
教案。
設(shè)計(jì)、所有評(píng)委的面試評(píng)價(jià)卡及考生成績(jī)卡等)，由主考官、監(jiān)督員簽封，經(jīng)主考審核簽后留存?zhèn)洳椤?BR> 十三、面試紀(jì)律及監(jiān)督。
面試評(píng)委和工作人員在面試期間應(yīng)嚴(yán)格實(shí)行回避制度、保守工作秘密，遵守考試紀(jì)律，認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，杜絕弄虛作假、營(yíng)私舞弊等違紀(jì)行為。
遵循公開(kāi)、公平、公正、擇優(yōu)的原則，面試過(guò)程中將邀請(qǐng)縣紀(jì)檢監(jiān)察部門一起對(duì)面試工作進(jìn)行全程監(jiān)督，并接受新聞媒體輿論監(jiān)督。
十四、面試要求及程序。
2、考生準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入侯考室報(bào)到，按照侯考室工作人員要求現(xiàn)場(chǎng)抽簽確定面試順序，考生應(yīng)服從工作人員管理，不明確事項(xiàng)可向工作人員咨詢。
5、面試準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，每名考生的面試時(shí)間為15分鐘。面試結(jié)束后，需在考場(chǎng)門外候分，待下一名考生面試完畢后，由考官向考生當(dāng)面公布其所得分?jǐn)?shù)，得知自己的分?jǐn)?shù)后，考生自行離場(chǎng)，結(jié)束面試。面試結(jié)束的考生不得與其他考生接觸，如有接觸，接觸雙方均按違紀(jì)處理。
6、考生必須按考場(chǎng)安排的測(cè)試時(shí)間進(jìn)行報(bào)到，否則視為自動(dòng)放棄面試資格。
面試被騙方案篇二
一、要注意儀表的修飾。 對(duì)學(xué)生來(lái)講，最重要的是四個(gè)字：干凈、整潔。干凈，首先就是要頭發(fā)整齊，不要讓若干頭發(fā)倔強(qiáng)地站立，即使一根也不行；更不能讓頭發(fā)粘乎乎的，成了老湯陳釀，看上去不是絲，而是縷；頭發(fā)的長(zhǎng)度應(yīng)“前發(fā)不附額、側(cè)發(fā)不掩耳、后發(fā)不及領(lǐng)”，因?yàn)檫@樣可以顯得精明強(qiáng)干，過(guò)長(zhǎng)則顯得衰老憔悴，但也不應(yīng)太短，不到萬(wàn)不得已不得為零。當(dāng)然，搞藝術(shù)的要另當(dāng)別論。其次，不能留胡子，尤其是不能稀稀縷縷地只留幾根，有的同學(xué)認(rèn)為留幾根胡子是穩(wěn)重成熟的表現(xiàn)，其實(shí)并非如此。而公司和機(jī)關(guān)都講究千篇一律，莊重大方，個(gè)性是不允許過(guò)分張揚(yáng)的。
二、要注意儀表儀態(tài)。也可以用四個(gè)字加以概括，那就是自然大方。畏畏縮縮容易給人一種沒(méi)見(jiàn)識(shí)的感覺(jué)。此外，在面試時(shí)要充分注意細(xì)節(jié)，比如看考官時(shí)，要均勻掃視，不能只看一位；并且距離不同，看人的部位也應(yīng)該不一樣；離考官３米左右眼光要柔和，時(shí)間也不可過(guò)長(zhǎng)。
三、要注意著裝。應(yīng)聘工作是機(jī)關(guān)工作人員。打扮就不能過(guò)于華麗，而應(yīng)選擇莊重、素雅、大方的著裝，以顯示出穩(wěn)重、嚴(yán)謹(jǐn)文雅的職業(yè)的形象；對(duì)于在校學(xué)生來(lái)說(shuō)，不一定要穿什么時(shí)裝、名牌，但一定要干凈整潔。此外，如果衣服的面料、品牌都挺好，卻不洗不熨，不按正確的方法穿著，也容易給人一種精神不振的感覺(jué)?？纱┲麧嵉囊r衫或t恤衫，其他季節(jié)則以合體的中山裝或西裝為好。
四、要注意談吐。首先，說(shuō)話要清晰連貫，聲音既不太高也不太低，并且最好要講標(biāo)準(zhǔn)普通話。因?yàn)橹v普通話，是一個(gè)人文明程度和受過(guò)高等教育的表現(xiàn)。其次，要注意使用禮貌用語(yǔ)。再次，說(shuō)話要簡(jiǎn)潔明了，直指核心。有修養(yǎng)的人把復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化，沒(méi)有修養(yǎng)的人則把簡(jiǎn)單問(wèn)題復(fù)雜化。面試中的絕大多數(shù)問(wèn)題，都沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，只要言之有據(jù)，思路清晰即可。
五、要注意臨場(chǎng)反映。首先，要高度守時(shí)。其次，要注意保持安靜。面試前，最好把呼機(jī)、手機(jī)全部關(guān)掉，萬(wàn)一忘記，也可以在現(xiàn)場(chǎng)當(dāng)著考官的面關(guān)掉，表明“我的眼里只有你”。再次，不要攜帶過(guò)多的物品，通常只帶一個(gè)文件夾或文件包就可以了，萬(wàn)不可出現(xiàn)這種情況：拿著一個(gè)大包往桌子上一放，先掏出一本課本，再掏出一臺(tái)錄放機(jī)，然后才掏出一份皺巴巴的簡(jiǎn)歷。第四，要注意現(xiàn)場(chǎng)行進(jìn)路線和坐姿問(wèn)題。坐椅子時(shí)，既不要坐滿，也不要只坐邊緣，最好是坐２／３，不到萬(wàn)不得已，不背朝考官，進(jìn)場(chǎng)時(shí)，反手關(guān)門，退場(chǎng)時(shí)，要側(cè)朝考官。
遵守時(shí)間。守時(shí)是現(xiàn)代交際時(shí)效觀的一種重要原則，是作為一個(gè)社會(huì)人要遵守的最起碼的禮儀。面試中，最忌的首先就是不守時(shí)，因?yàn)榈却龝?huì)使人產(chǎn)生焦急煩躁的情緒，從而使面談的氣氛不夠融洽。有專家統(tǒng)計(jì)，求職面試遲到者獲得錄用的概率只有相當(dāng)于不遲到者的一半。可見(jiàn)，守時(shí)這一禮儀在面試中的重要性。因此，面試時(shí)，千萬(wàn)不能遲到，而且最好能夠提前十分鐘到達(dá)面試地點(diǎn)，以有充分的時(shí)間調(diào)整好自己緊張的情緒，也表示求職的誠(chéng)意。假如依照約定的時(shí)間匆匆前往，對(duì)方也許已在等候你，那樣就顯得你欠禮貌、欠誠(chéng)意，同時(shí)還容易使你情緒緊張而影響面試效果。遵守時(shí)間有時(shí)還會(huì)有這樣一種含義，即要遵守事先約定的面試時(shí)限。有時(shí)招聘者主動(dòng)提出只能談多長(zhǎng)時(shí)間，有時(shí)需要你主動(dòng)問(wèn)可以談多長(zhǎng)時(shí)間，無(wú)論何種情況，求職者都一定要把握好時(shí)間，以體現(xiàn)你的時(shí)間觀念和辦事效率。
（3）表情要自然，動(dòng)作要得體。進(jìn)門時(shí)，不要緊張，表情越自然越好，在對(duì)方?jīng)]有請(qǐng)你坐下時(shí)切勿急于坐下，請(qǐng)你坐下時(shí)，應(yīng)說(shuō)聲”謝謝”，坐下后要保持良好的坐姿，不要又是撓頭皮、摳鼻孔，又是挖耳朵，或起二郎腿亂抖。對(duì)于女同學(xué)來(lái)講，動(dòng)作更應(yīng)得當(dāng)，任何輕浮的表情或動(dòng)作都可能會(huì)讓招聘人員讀你不滿。另外各種手勢(shì)語(yǔ)也要恰當(dāng)?shù)皿w、自然。
（4）要講究文明禮貌。進(jìn)門時(shí)應(yīng)主動(dòng)打招呼：“您好，我是某某”，如果是對(duì)方主動(dòng)約自己面談，一定要感謝對(duì)方給自己這樣一個(gè)機(jī)會(huì)；如果是自己約對(duì)方面談，一定要表示歉意“對(duì)不起，打擾您了”等等。面談時(shí)要真誠(chéng)地注視對(duì)方，表示對(duì)他的話感興趣，決不可東張西望，心不在焉，不要不停地看手表，否則，顯得不尊重對(duì)方。另外，對(duì)對(duì)方的談話的反應(yīng)要適度，要有呼應(yīng)。他說(shuō)幽默話時(shí)，你的笑聲會(huì)增添他的興致；他說(shuō)話嚴(yán)肅認(rèn)真時(shí)，你屏住呼吸則強(qiáng)化了氣氛，這種反應(yīng)要自然坦率，不能故意做作或大驚小怪地做出表情。
（5）保持安靜。在等候面試時(shí)，不要到處走動(dòng)，更不能擅自到考場(chǎng)外面張望，求職者之間的交談也應(yīng)盡可能地降低音量，避免影響他人應(yīng)試或思考。最好的辦法就是抓緊時(shí)間熟悉可能被提問(wèn)的問(wèn)題，積極做好應(yīng)試準(zhǔn)備。
一、面試技巧的重要性
在進(jìn)入面試考場(chǎng)之前，要準(zhǔn)備相應(yīng)的簡(jiǎn)歷及準(zhǔn)備相關(guān)資料等，這是面試的'第一步，即面試的準(zhǔn)備階段；接著進(jìn)入面試考場(chǎng)，這是一個(gè)要求極其嚴(yán)格的環(huán)節(jié)，考官能從這個(gè)環(huán)節(jié)看出面試者的真正水平以及他是否適合該職位，從而決定是否錄用，它是面試的主體部分，即面試進(jìn)行中階段；在走出面試考場(chǎng)后要反復(fù)回顧自己在這次面試中所出現(xiàn)的問(wèn)題，進(jìn)行總結(jié)并調(diào)整自己的心態(tài)，即面試的后備階段。由此可以按照三階段進(jìn)行時(shí)間順序把面試分為準(zhǔn)備階段，面試進(jìn)行中和面試的后續(xù)階段三個(gè)部分來(lái)研究。
1簡(jiǎn)歷制作
編寫(xiě)簡(jiǎn)歷是一門藝術(shù)，可根據(jù)自己應(yīng)聘單位的條件和要求及自己的強(qiáng)項(xiàng)等不同狀況注意有的放矢，一定要站在對(duì)方的角度考慮問(wèn)題,重點(diǎn)突出與所應(yīng)聘單位及職位相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)與技能。
2了解單位的需求
充分了解應(yīng)聘單位的性質(zhì)、地址、業(yè)務(wù)范圍、經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)、發(fā)展前景等，對(duì)應(yīng)聘崗位職責(zé)及所需的專業(yè)知識(shí)和技能等要有一個(gè)全面的了解，同時(shí)還應(yīng)該通過(guò)熟人、朋友或有關(guān)部門了解即將對(duì)你進(jìn)行面試考官的有關(guān)情況以及面試的方式、過(guò)程和時(shí)間安排，索取可能提供給你的相關(guān)資料，可根據(jù)這些資料聯(lián)想一些考官會(huì)問(wèn)到的問(wèn)題，這樣有利于自己在進(jìn)入面試考場(chǎng)時(shí)能夠有方向的回答問(wèn)題，也可以有針對(duì)性的展示自己的能力。
3 儀表端莊
衣著儀表是一個(gè)人內(nèi)在素養(yǎng)的外在表現(xiàn)，得體的打扮不僅體現(xiàn)求職者朝氣蓬勃的精神面貌，也可以表示求職者的誠(chéng)意以及一個(gè)人的修養(yǎng)。儀表往往左右著招聘者的第一印象。因此，面試前應(yīng)注意自己的著裝打扮。應(yīng)該說(shuō)，大多數(shù)用人單位還是喜歡樸素端莊的畢業(yè)生。
4 自我認(rèn)知
大學(xué)生在求職過(guò)程中要自信地應(yīng)對(duì)面試，就必須對(duì)自己有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，確定與自己的個(gè)性、興趣相符的工作環(huán)境，熟悉與應(yīng)聘崗位相關(guān)的專業(yè)知識(shí)和技能。
5 必備資料
面試前要準(zhǔn)備自薦書(shū)一份，考官通常都會(huì)就申請(qǐng)表上的資料發(fā)問(wèn)，自薦書(shū)不單可以準(zhǔn)確地回答一些問(wèn)題，也能避免使自己忘了所填報(bào)的資料而陷入尷尬；要準(zhǔn)備寫(xiě)過(guò)的文章、報(bào)告、計(jì)劃書(shū)以及獲得的各種獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)復(fù)印件或原件等；還要攜帶相關(guān)證件,以備招聘單位查閱。用一個(gè)文件袋把所有資料準(zhǔn)備好,并排列整齊,以免面試中需要時(shí)到處亂翻給考官留下壞印象。
二、 面試進(jìn)行階段技巧
1注意禮儀
(2)進(jìn)入面試場(chǎng)合時(shí)。如門關(guān)著，應(yīng)先敲門，得到允許后再進(jìn)去。開(kāi)關(guān)門動(dòng)作要輕，以從容、自然為好。見(jiàn)面時(shí)要向招聘者主動(dòng)打招呼問(wèn)好致意，稱呼應(yīng)當(dāng)?shù)皿w。在主考官?zèng)]有請(qǐng)面試者坐下時(shí)，切勿急于落座。同意落座后，要說(shuō)“謝謝”。坐下后保持良好的體態(tài)，切忌大大咧咧，左顧右盼，滿不在乎，以免引起考官反感。
(3)在整個(gè)面試過(guò)程中，要保持舉止文雅大方，談吐謙虛謹(jǐn)慎，態(tài)度積極熱情。如果主考官有兩位以上時(shí)，回答誰(shuí)的問(wèn)題，目光就應(yīng)注視誰(shuí)，并應(yīng)適時(shí)地環(huán)顧其他主考官以表示自己對(duì)他們的尊重。 (4).面帶微笑，臉上帶著愉快輕松和真誠(chéng)的微笑會(huì)使你處處受歡迎，因?yàn)槲⑿?huì)顯得和和氣氣，而每個(gè)人都樂(lè)于與和氣、快樂(lè)的人一起共事。應(yīng)該表現(xiàn)出自己的熱情，但不要表現(xiàn)得太過(guò)分。
2消除緊張
（1) 面試過(guò)程中注意控制談話節(jié)奏。進(jìn)入考場(chǎng)后，如果感到緊張就先不要急于講話，而應(yīng)集中精力聽(tīng)完提問(wèn)，再?gòu)娜輵?yīng)答。一般開(kāi)始談話時(shí)可以有意識(shí)地放慢講話速度，等自己進(jìn)入狀態(tài)后再適當(dāng)增加語(yǔ)氣和語(yǔ)速。這樣，既可以穩(wěn)定自己的緊張情緒，又可以扭轉(zhuǎn)面試的沉悶氣氛。
(2)回答問(wèn)題時(shí)，目光可以對(duì)準(zhǔn)提問(wèn)者的額頭。有的人在回答問(wèn)題時(shí)眼睛不知道往哪兒看。魂不守舍、目光不定的人，使人感到不誠(chéng)實(shí)；眼睛下垂的人，給人一種缺乏自信的印象；兩眼直盯著提問(wèn)者，會(huì)被誤解為向他挑戰(zhàn)，給人以桀驁不馴的感覺(jué)。如果面試時(shí)把目光集中在對(duì)方的額頭上，既可以給對(duì)方以誠(chéng)懇、自信的印象，也可以鼓起自己的勇氣、消除自己的緊張情緒。
3 語(yǔ)言技巧
(1)口齒清晰，語(yǔ)言流利，文雅大方。交談時(shí)要注意發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清晰。還要注意控制說(shuō)話的速度，以免磕磕絆絆，影響語(yǔ)言的流暢。為了增添語(yǔ)言的魅力，應(yīng)注意修辭美妙，忌用口頭禪，更不能有不文明的語(yǔ)言。
(2)語(yǔ)氣平和，語(yǔ)調(diào)恰當(dāng)，音量適中。面試時(shí)要注意語(yǔ)言、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣的正確運(yùn)用。語(yǔ)氣是指說(shuō)話的口氣；語(yǔ)調(diào)則是指語(yǔ)音的高低輕重配置。打招呼問(wèn)候時(shí)宜用上語(yǔ)調(diào)，加重語(yǔ)氣并帶拖音，以引起對(duì)方的注意。自我介紹時(shí)，最好多用平緩的陳述語(yǔ)氣，不宜使用感嘆語(yǔ)氣或祈使句。 (3)語(yǔ)言要含蓄、機(jī)智、幽默。說(shuō)話時(shí)除了表達(dá)清晰以外，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候可以插進(jìn)幽默的語(yǔ)言，使雙方談話增加輕松愉快的氣氛，也會(huì)展示自己的優(yōu)雅氣質(zhì)和從容風(fēng)度。尤其是當(dāng)遇到難以回答的問(wèn)題時(shí)，機(jī)智幽默的語(yǔ)言會(huì)顯示自己的聰明智慧，有助于化險(xiǎn)為夷，并給人以良好的印象。
4回答問(wèn)題的技巧
(1)把握重點(diǎn)、簡(jiǎn)捷明了、條理清楚、有理有據(jù)。一般情況回答問(wèn)題要結(jié)論在先，議論在后，先將自己的中心意思表達(dá)清晰，然后再做敘述和論證。(2)主考官提問(wèn)總是想了解一些應(yīng)試者的具體情況，切不可簡(jiǎn)單地僅以“是”、“否”作答。針對(duì)所提問(wèn)題的不同，有的需要解釋原因，有的需要說(shuō)明程度。不講原委、過(guò)于抽象的回答，往往不會(huì)給主試者留下具體的印象。
(3)面試中，如果對(duì)主考官提出的問(wèn)題，一時(shí)摸不到邊際，以致不知從何答起或難以理解對(duì)方問(wèn)題的含義時(shí)，可將問(wèn)題復(fù)述一遍，并先談自己對(duì)這一問(wèn)題的理解，請(qǐng)教對(duì)方以確認(rèn)內(nèi)容。對(duì)不太明確的問(wèn)題，一定要搞清楚。這樣才會(huì)有的放矢，不致所答非所問(wèn)。
(4)主考官每年要接待應(yīng)試者若干名，相同的問(wèn)題要問(wèn)若干遍，類似的回答也要聽(tīng)若干遍。因此，主考官會(huì)有乏味、枯燥之感。只有具有獨(dú)到的個(gè)人見(jiàn)解和個(gè)人特色及創(chuàng)新思想的回答，才會(huì)引起對(duì)方的興趣和注意。
(5)面試遇到自己不知、不懂、不會(huì)的問(wèn)題時(shí)，一定不要默不做聲、牽強(qiáng)附會(huì)或是不懂裝懂，誠(chéng)懇坦率地承認(rèn)自己的不足之處，反倒會(huì)贏得主試者的信任和好感。
5 手勢(shì)運(yùn)用的技巧
(1)表示關(guān)注的手勢(shì)。在與他人交談時(shí)，一定要對(duì)對(duì)方的談話表示關(guān)注，要表示出你在聚精會(huì)神地聽(tīng)。對(duì)方在感到自己的談話被人關(guān)注和理解后，才能愉快專心地聽(tīng)取你的談話，并對(duì)你產(chǎn)生好感。一般表示關(guān)注的手勢(shì)是：把雙手交叉，身體前傾。
(2)表示開(kāi)放的手勢(shì)。這種手勢(shì)表示你愿意與聽(tīng)者接近并建立聯(lián)系。它使人感到你的熱情與自信，并讓人覺(jué)得你對(duì)所談問(wèn)題已是胸有成竹。這種手勢(shì)的做法是手心向上，兩手向前伸出，手要與腹部等高。
(3)表示有把握的手勢(shì)。如果你想表現(xiàn)出對(duì)所述主題的把握，可先將一只手伸向前，掌心向下，然后從左向右做一個(gè)大的環(huán)繞動(dòng)作，就好像用手覆蓋著所要表達(dá)的主題。
(4)表示強(qiáng)調(diào)的手勢(shì)。如果要吸引聽(tīng)者的注意或強(qiáng)調(diào)很重要的一點(diǎn)，可把食指和大拇指捏在一起，以示強(qiáng)調(diào)。
6 隨機(jī)應(yīng)變
在面試考場(chǎng)上，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些出乎意料的情況。例如問(wèn)了一些自己沒(méi)有準(zhǔn)備的問(wèn)題或很離奇的問(wèn)題等，千萬(wàn)不要亂了陣腳，要從容的處理這些問(wèn)題。主考官往往詢問(wèn)求職者的有關(guān)情況作為面試的切入點(diǎn)。這個(gè)問(wèn)題看似簡(jiǎn)單，其實(shí)往往不是所有的人都能應(yīng)付自如的。有時(shí)難免會(huì)在主試者出人意外的詢問(wèn)下手足無(wú)措、張口結(jié)舌。為了檢驗(yàn)考生的實(shí)際工作能力，面試中往往設(shè)置“情景”試題，以測(cè)試考生的個(gè)性特征，辦事效率和應(yīng)變能力。有的時(shí)候主考官的問(wèn)題看似簡(jiǎn)單，其實(shí)并非表面含義，而是另有用意，所以一定要有隨機(jī)應(yīng)變能力。
7適時(shí)告辭
面試不是閑聊，也不是談判，是陌生人之間的一種溝通。談話時(shí)間長(zhǎng)短要因面試內(nèi)容而定。招聘者認(rèn)為該結(jié)束面試時(shí)，往往會(huì)說(shuō)一些暗示的話語(yǔ)，如：“很感謝你對(duì)我們公司這項(xiàng)工作的關(guān)注”或“感謝你對(duì)我們招聘工作的關(guān)心”，“我們做出決定一定會(huì)通知你”等。求職者在聽(tīng)到諸如此類的暗示之后，就應(yīng)該主動(dòng)告辭，告辭時(shí)應(yīng)該感謝對(duì)方肯花費(fèi)時(shí)間在自己身上。
面試被騙方案篇三
考生一般需要提前10-30分鐘到達(dá)指定地點(diǎn)報(bào)到，考試工作人員核對(duì)考生身份證和面試通知書(shū)等相關(guān)證件。之后，考生抽簽確定分組和進(jìn)場(chǎng)順序，有的地區(qū)是先抽分組簽，再抽順序簽，有的地區(qū)是一次抽取確定分組和順序，如：三(1)，表示第三組第1個(gè)進(jìn)場(chǎng)。個(gè)別地區(qū)，會(huì)事先安排好考生的考場(chǎng)號(hào)和進(jìn)場(chǎng)順序。
（二）候考。
考生抽簽完畢后進(jìn)入候考區(qū)等待考試，考試未結(jié)束不許隨便離開(kāi)，有考場(chǎng)工作人員監(jiān)督，上衛(wèi)生間需要工作人員陪同。如排在下午考試，午飯也由工作人員送到候考室，防止泄題。
（三）進(jìn)入考場(chǎng)。
按照順序，輪到某考生入場(chǎng)時(shí)，引導(dǎo)員將到候考室宣布：“請(qǐng)×××號(hào)考生入場(chǎng)”?？忌S同引導(dǎo)員到達(dá)考場(chǎng)門口后自行進(jìn)入考場(chǎng)。引導(dǎo)員不許直接叫考生名字，否則算嚴(yán)重違反考試紀(jì)律，一般引導(dǎo)員也只知道考生順序編號(hào)。
（四）答題。
考生進(jìn)入考場(chǎng)后，直接走到考生席，站定后向考官問(wèn)好，得到“請(qǐng)坐”的指令后，考生可以落座。落座后，考生一般需要報(bào)自己的考試順序號(hào)，等考官宣布導(dǎo)入語(yǔ)后，考試開(kāi)始。要特別注意，考生不能自報(bào)姓名，如在考場(chǎng)內(nèi)自報(bào)姓名，考生會(huì)被當(dāng)場(chǎng)取消面試資格。
（五）退場(chǎng)。
考生回答完所有題目后，主考官一般要問(wèn)考生是否還有其他補(bǔ)充，考生此時(shí)一般回答無(wú)補(bǔ)充。主考官宣布考生退場(chǎng)，考生到候分室等候分?jǐn)?shù)。
（六）公布成績(jī)。
記分員收集各考官對(duì)該名考生的評(píng)分表，核算分?jǐn)?shù)。核算完畢，交給監(jiān)督員審核，監(jiān)督員和主考官簽字后交給工作人員到候分室對(duì)考生宣布，也有的在候分室張貼。有個(gè)別地區(qū)是考生當(dāng)場(chǎng)等待分?jǐn)?shù)公布后再離開(kāi)考場(chǎng)，這種情況適用于招考人數(shù)比較少的情況，大部分地區(qū)實(shí)行候分室制度。另外，中央國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員部分單位的面試分?jǐn)?shù)一般不當(dāng)場(chǎng)公布。
（七）面試結(jié)束。
考生得到分?jǐn)?shù)后一般被要求盡快離開(kāi)候分室，不得逗留和隨意走動(dòng)?？忌丶业却?，網(wǎng)站將公布入圍和體檢名單。
面試被騙方案篇四
二、具體操作程序
1、招聘信息發(fā)布與簡(jiǎn)歷收取
初試合格的人員進(jìn)行第二輪面試，首先集中填寫(xiě)應(yīng)聘履歷表（附件1），并進(jìn)行筆試（筆試卷見(jiàn)附件2），個(gè)人履歷表與筆試成績(jī)作為復(fù)試評(píng)估參考。
4、復(fù)試
筆試結(jié)束后對(duì)合格人員逐個(gè)進(jìn)行復(fù)試，復(fù)試考官組成為總裁、營(yíng)銷副總裁、分管領(lǐng)導(dǎo)、營(yíng)銷人力資源部、集團(tuán)人力資源部，復(fù)試采取結(jié)構(gòu)化面試（附件3），由面試官對(duì)應(yīng)聘者逐個(gè)進(jìn)行評(píng)估，并在面試評(píng)價(jià)表中進(jìn)行評(píng)估（附件4）。
復(fù)試具體操作程序見(jiàn)附件3。
5、性格與能力測(cè)試
對(duì)于復(fù)試合格擬錄用的人員，組織對(duì)其進(jìn)行性格與能力的'測(cè)試，作為驗(yàn)證面試結(jié)果的參考。性格與能力測(cè)試采取人機(jī)測(cè)評(píng)方式，由××免費(fèi)提供測(cè)評(píng)軟件，測(cè)評(píng)結(jié)束后會(huì)自動(dòng)生成評(píng)估結(jié)果。
6、新員工培訓(xùn)
正式錄用的人員入職前進(jìn)行新員工培訓(xùn)，培訓(xùn)課程設(shè)置如下：
注：費(fèi)用包括講師授課津貼、講師差旅費(fèi)、培訓(xùn)耗材等。?
7、參觀生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)與實(shí)習(xí)
三、工作計(jì)劃表
附件略。（等面試評(píng)估結(jié)束后再公布用到的一些表單和工具）
面試被騙方案篇五
為了確保我縣xx年特設(shè)崗位教師面試工作的順利進(jìn)行，根據(jù)《江西省組織實(shí)施“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校特設(shè)崗位計(jì)劃教師”實(shí)施辦法》、《江西省省直事業(yè)單位公開(kāi)招聘工作人員面試規(guī)定（試行）的.通知》，結(jié)合橫峰縣的實(shí)際情況，現(xiàn)就特崗教師的面試工作制定如下方案：
一、面試目的和原則。
面試工作的主要目的是考查考生在筆試中難以體現(xiàn)的教師專業(yè)技能以及個(gè)人身體、心理、思想品德等素質(zhì)，了解和鑒別考生從事教育教學(xué)工作的動(dòng)機(jī)、心態(tài)、能力和發(fā)展?jié)摿Φ取?BR> 面試工作應(yīng)遵循公開(kāi)、公平、公正、擇優(yōu)原則，努力做到程序規(guī)范、方法科學(xué)、工作嚴(yán)密，確保特設(shè)崗位教師面試工作的質(zhì)量和秩序。
二、面試對(duì)象。
參加面試的考生由省教育廳根據(jù)筆試成績(jī)和考生志愿，按照從高分到低分的順序，根據(jù)我縣設(shè)崗數(shù)及實(shí)際情況，確定分學(xué)段、分學(xué)科崗位設(shè)置數(shù)的1：1.2比例為面試人數(shù)。如果有多位考生因筆試成績(jī)并列進(jìn)入面試末位，可同時(shí)參加面試。
三、面試資格復(fù)審。
所有入闈面試人員必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行面試資格復(fù)審。
資格復(fù)審時(shí)間：8月18日―8月19日。
資格復(fù)審地點(diǎn)：橫峰縣教育局人事股。
面試復(fù)審應(yīng)提交的材料：1、身份證；2、畢業(yè)證或應(yīng)屆畢業(yè)生就讀學(xué)校開(kāi)具的能如期畢業(yè)證明；3、報(bào)到證；4、教師資格證（應(yīng)屆畢業(yè)生要求出具當(dāng)?shù)亟處熧Y格認(rèn)定機(jī)構(gòu)“符合認(rèn)定條件，教師資格證正在辦理中”的證明）；5、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)材料證明（限往屆畢業(yè)生，由考生戶籍所在地居委會(huì)或所在單位出具）。6、填寫(xiě)好橫峰縣20xx年“特崗教師”招聘資格復(fù)審表一式二份（表格附后）。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)。
特崗教師面試工作在縣教育工委領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，由教育局牽頭，人事局、編制辦、財(cái)政局、監(jiān)察局參與并共同組織實(shí)施。
五、面試評(píng)委構(gòu)成。
由縣教育局負(fù)責(zé)組建各學(xué)科面試考核教師作為面試評(píng)委。每個(gè)評(píng)委組人數(shù)為7人，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后，取其余成績(jī)的平均分即為應(yīng)試者的面試成績(jī)。
面試前對(duì)所有參加面試的工作人員及評(píng)委進(jìn)行培訓(xùn)。
面試采取全程封閉的方式進(jìn)行。
特崗教師面試主要采用“說(shuō)課（占70%）”、“現(xiàn)場(chǎng)答辯（占30%）”相結(jié)合的方式進(jìn)行。說(shuō)課主要考查考生從事教育教學(xué)工作的基本素質(zhì);答辯主要考查考生的工作動(dòng)機(jī)、專業(yè)精神和個(gè)性特點(diǎn)等。
面試試題由縣教育局組織各學(xué)科評(píng)委命制。
每位考生面試時(shí)間為15分鐘。
七、面試使用教材及評(píng)價(jià)內(nèi)容。
出題主要范圍為小學(xué)《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)》人教版三年級(jí)上冊(cè)。初中為《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)》人教版八年級(jí)上冊(cè)，其中化學(xué)為九年級(jí)全冊(cè)，音樂(lè)、美術(shù)、體育、信息技術(shù)、歷史等科目以橫峰縣當(dāng)前使用的教材版本為準(zhǔn)。
面試被騙方案篇六
面試(interview)，是測(cè)查和評(píng)價(jià)人員能力素質(zhì)的一種考試活動(dòng)，無(wú)論什么工作都會(huì)經(jīng)歷面試環(huán)節(jié)。下面給大家分享一些關(guān)于中小學(xué)教師面試方案范文5篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?BR> 我叫__x，是__x師范學(xué)院數(shù)學(xué)系數(shù)學(xué)應(yīng)用專業(yè)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。我有期望，有希望，有信心去面對(duì)這份即將來(lái)臨的工作。學(xué)習(xí)期間我在學(xué)好專業(yè)課的同時(shí)，勤練教師基本技能，有較好的教學(xué)語(yǔ)言表達(dá)能力，掌握了教育學(xué)和心理學(xué)的許多知識(shí)，在假期從事的家教工作中加以運(yùn)用。在實(shí)習(xí)期間，我思索激勵(lì)教法、課件制作和教具選擇，在課堂上取得了學(xué)生主動(dòng)要學(xué)的效果，得到了校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的好評(píng)。
我從小就對(duì)老師萬(wàn)分的敬仰，希望有朝一日自己也可以像老師那樣，把自己的知識(shí)一代一代的傳下去，把中國(guó)民族的文化和美德繼續(xù)傳播給子孫后代。尤其對(duì)父輩循循善誘的引導(dǎo)深受感染;對(duì)父輩們的殷殷囑咐，使我踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇做人;對(duì)所受到的學(xué)校教育，讓我用科學(xué)的理論知識(shí)的專業(yè)技能干好每一件事;坦誠(chéng)、踏實(shí)的性格，讓我在工作中與領(lǐng)導(dǎo)、同事相處融洽，較好的完成了各項(xiàng)任務(wù)。
我期望有一個(gè)合適的平臺(tái)，用我的熱情和智慧去全力開(kāi)拓、耕耘。我希望能到貴學(xué)校任職，為貴校的發(fā)展出一份力，相信我的付出也正是您的英明選擇。我會(huì)用我的實(shí)力證明一切。我堅(jiān)信只要不斷地在社會(huì)這個(gè)大熔爐中學(xué)習(xí)，用“心”去面對(duì)一切，必然能不斷戰(zhàn)勝自己、超越自己，逐步走向成功。
尊敬的各位考官、各位評(píng)委老師：
我叫張?zhí)鞓s，是徐州師范學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)綜合理科方向20__屆本科畢業(yè)生，今天能站在這里，非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我的機(jī)會(huì)。
首先，我熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)，想做一名老師，是一個(gè)確確實(shí)實(shí)想做老師的人，也是一個(gè)真真正正想在小學(xué)教育這個(gè)線上做出一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)來(lái)的人。一直以來(lái)，我也是把自己定位在小學(xué)教師這個(gè)角色上，也為做好這個(gè)角色會(huì)出了很大的努力。
第二，我具備了作為一名教師所必須的綜合素質(zhì)，大學(xué)期間，除了扎實(shí)地掌握了本專業(yè)知識(shí)，還積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在校擔(dān)任過(guò)學(xué)生會(huì)干部、社團(tuán)干部，負(fù)責(zé)過(guò)大型書(shū)法理論知識(shí)大賽，組織、管理、協(xié)調(diào)能力強(qiáng)，負(fù)責(zé)過(guò)大型書(shū)法理論知識(shí)大賽，被評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)員”、“優(yōu)秀社團(tuán)干部”。曾經(jīng)獲得學(xué)院課件比賽，征文比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)，書(shū)法比賽二等獎(jiǎng)。實(shí)習(xí)期間被評(píng)為“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”，課件被評(píng)為“實(shí)習(xí)優(yōu)秀cai課件”，實(shí)習(xí)的收獲讓我受益很大。
第三，我覺(jué)得我最大的特點(diǎn)就是肯付出，在教師這個(gè)角色上，我成長(zhǎng)得還是比較快的，用指導(dǎo)老師的話說(shuō)就是有很大的可塑性，在這里我懇求每一位領(lǐng)導(dǎo)都能給我一個(gè)機(jī)會(huì)。
我的教師自我介紹到這里，謝謝大家。
尊敬的各位考官：
你們好，能參加今天的'面試，并向各位考官和評(píng)委老師學(xué)習(xí)，我很高興。同時(shí)通過(guò)這次面試也可以把我自己展現(xiàn)給大家，希望你們能記住我，下面我簡(jiǎn)單介紹我的基本情況。
我叫______，今年____歲。畢業(yè)于____。我性格活潑開(kāi)朗，大方熱情，樂(lè)于助人，平時(shí)喜歡閱讀、看書(shū)和上網(wǎng)瀏覽信息。我曾經(jīng)在____學(xué)校參加過(guò)教學(xué)實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格按照正式老師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué)和班級(jí)管理。我深入學(xué)生，和他們相處融洽，和他們一起布置文明教室，開(kāi)主題班會(huì)，組織大家開(kāi)展籃球賽，參與詩(shī)歌朗誦比賽等，學(xué)習(xí)了語(yǔ)文教學(xué)的各種知識(shí)，掌握了一定的中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)技巧，也對(duì)班主任工作和學(xué)生工作有了一定的認(rèn)識(shí)，找到了自己的管理班級(jí)的一套方法。同時(shí)，在實(shí)習(xí)當(dāng)中，身邊教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和天真、求知若渴的學(xué)生們勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度深深地感染了我。我也深深體會(huì)到了作為一名“人類靈魂的工程師”的樂(lè)趣和重要意義，更加堅(jiān)定了自己做一名教師的決心，成為一名教師也成了我的愿望。
教師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識(shí)，還要有高尚的情操。為了成為一名教師，我在自己掌握了專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，不斷拓展自己的各種能力，培養(yǎng)自己的愛(ài)心、責(zé)任心和耐心，創(chuàng)新能力、競(jìng)爭(zhēng)能力和分析、處理問(wèn)題的能力，并參與各種活動(dòng)，廣泛培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，學(xué)有專長(zhǎng)，做到除擅長(zhǎng)寫(xiě)作和打排球外，還會(huì)唱、會(huì)說(shuō)、會(huì)講?！皩W(xué)高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)我還注意培養(yǎng)自身的道德情操，自覺(jué)遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德。使自己具有一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。
如果，我通過(guò)了面試，成為該校教師隊(duì)伍中的成員，我將繼續(xù)虛心學(xué)習(xí)，努力工作，發(fā)揮自身所長(zhǎng)，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量，決不辜負(fù)“人類靈魂的工程師”這個(gè)光榮的稱號(hào)。
各位考官好，今天能夠站在這里參加面試，有機(jī)會(huì)向各位考官請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，我感到非常的榮幸。希望通過(guò)這次面試能夠把自己展示給大家，希望大家記住我。
我叫__，今年__歲__漢族，法學(xué)本科。我平時(shí)喜歡看書(shū)和上網(wǎng)瀏覽信息。我的性格比較開(kāi)朗，隨和。能關(guān)系周圍的任何事，和親人朋友能夠和睦相處，并且對(duì)生活充滿了信心。我以前在______實(shí)習(xí)過(guò)，所以有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在外地求學(xué)的四年中，我養(yǎng)成了堅(jiān)強(qiáng)的性格，這種性格使我克服了學(xué)習(xí)和生活中的一些困難，積極進(jìn)去。成為一名體育教師是我多年以來(lái)的強(qiáng)烈愿望。如果我有機(jī)會(huì)被錄用的話，我想，我一定能夠在工作中得到鍛煉并實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到，人和工作的關(guān)系是建立在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上的，我認(rèn)為我有能力也有信心做好這份工作。體育教師是一個(gè)神圣而高尚的職業(yè)，希望大家能夠認(rèn)可我，給我這個(gè)機(jī)會(huì)!
各位考官：
你們好，非常榮幸能夠參加這次面試。
我叫__、我是一名應(yīng)屆畢業(yè)的幼教專業(yè)大學(xué)生，我認(rèn)為我對(duì)從事幼教具有一定的優(yōu)勢(shì)。首先，就社會(huì)現(xiàn)狀而言，當(dāng)今的幼兒教師普遍都是女性，這就間接的影響到一些男孩的身心健康發(fā)展，從而缺少男性所特有的陽(yáng)剛之氣而趨向于母性化。所以，大力發(fā)展男性幼師推廣父性教育是一項(xiàng)非常重要的工作。另外，我對(duì)幼教行業(yè)具有很大的興趣。
當(dāng)然，對(duì)于我從事幼教這個(gè)行業(yè)會(huì)有很多的困難，我自身也有很多的不足，我對(duì)特色教育的理解僅僅是我自己的一些粗淺的認(rèn)識(shí)，而且我缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，專業(yè)不對(duì)位。這些我都能夠清楚的看待，我相信我具有堅(jiān)定的意志，對(duì)于自身的不足，我會(huì)通過(guò)不懈的努力和在工作中的鍛煉、學(xué)習(xí)來(lái)彌補(bǔ)，從而提高自身能力不斷完善自我。對(duì)于傳統(tǒng)教育的改革，雖然我不會(huì)起到關(guān)鍵性的作用，但我也希望能貢獻(xiàn)出自己的一份力量，因?yàn)槲覒汛е鴮?duì)幼教事業(yè)的理想。
平時(shí)我喜歡看書(shū)和上網(wǎng)流覽信息，性格活潑開(kāi)朗，能關(guān)心身邊的人和事，和親人朋友融洽相處，能做到理解和原諒，我對(duì)生活充滿信心。我曾經(jīng)在______工作，在公司里先后在不同的崗位工作過(guò)，開(kāi)始我從事______工作，隨后因公司需要到______，有一定的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在工作上取得一些的成績(jī)，同時(shí)也得到公司的認(rèn)可。
通過(guò)幾年的工作我學(xué)到了很多知識(shí)，同時(shí)還培養(yǎng)了我堅(jiān)韌不拔的意志和頑強(qiáng)拼搏的精神，使我能夠在工作中不斷地克服困難、積極進(jìn)取。加入體育教師的行列是我多年以來(lái)的一個(gè)強(qiáng)烈愿望，同時(shí)我認(rèn)識(shí)到人和工作的關(guān)系是建立在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上，而我感覺(jué)到我的工作熱情一直沒(méi)有被激發(fā)到最高，我熱愛(ài)我的工作，但每個(gè)人都是在不斷地尋求取得更好的成績(jī)，我的自我認(rèn)知讓我覺(jué)得體育教師是一個(gè)正確的選擇，這些就堅(jiān)定了我報(bào)考體育教師的信心和決心。
所以我參加了這次體育教師考試并報(bào)考了______，如果這次能考上，我相信自己能夠在______中得到鍛煉和有獲得發(fā)展的機(jī)會(huì)。體育教師是一種神圣而高尚的職業(yè)，它追求的是公共利益的最大化，所以要求體育教師要為人民、為國(guó)家服務(wù)，雷鋒曾這樣說(shuō)過(guò)：人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去，這就是我對(duì)體育教師認(rèn)知的最好詮釋。所以，這個(gè)職位能讓我充分實(shí)現(xiàn)我的社會(huì)理想和體現(xiàn)自身的價(jià)值。
最后，我真誠(chéng)的希望園領(lǐng)導(dǎo)能夠給我一次實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)，我相信我最后能否勝任這一職業(yè)靠的是實(shí)力而不是運(yùn)氣。同樣，我也會(huì)為園里做出我最大的貢獻(xiàn)。
面試被騙方案篇七
誰(shuí)不想找份好工作？所以，這面試的第一關(guān)幾乎比會(huì)情人還主要，給人的印象既不能太弱，也不能太過(guò)。除了良好的談吐舉止外，令人舒暢和愛(ài)好的表面也是極為重要的。這時(shí)，奇妙的化裝就顯出了非同凡響的意思。清新滋潤(rùn)的妝面，不僅讓人感到暮氣沉沉，更能在無(wú)言中顯示出良好的個(gè)人涵養(yǎng)和富于個(gè)性的審美趣味。如果妝面可能與投報(bào)單位的職業(yè)特點(diǎn)巧妙聯(lián)合，則更能表示出你的機(jī)靈與機(jī)動(dòng)。
可是，在校的大局部女孩子都是不太化妝的。怎么辦呢？所謂“素面朝天”總比“畫(huà)虎不成反類犬”要好，至少不至于落個(gè)沒(méi)品位的惡俗印象。但說(shuō)切實(shí)的，這老是一個(gè)小小的遺憾。有統(tǒng)計(jì)表明，能在大巷上贏得高回首率的簡(jiǎn)直都是化過(guò)妝的女子，建筑英才網(wǎng)?。信任面試也是一樣。想得到百分百的完善印象，有心的同窗仍是應(yīng)該嘗嘗淡妝的魅力。這就是必要的職業(yè)禮節(jié)。
職業(yè)禮儀是在人際交往中，以一定的、商定俗成的程序、方法來(lái)表現(xiàn)的律己、敬人的過(guò)程，波及衣著、交往、溝通、情商等內(nèi)容。從個(gè)人素養(yǎng)的角度來(lái)看，禮儀可以說(shuō)是一個(gè)人內(nèi)在涵養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)；從交際的角度來(lái)看，禮儀可以說(shuō)是人際交往中實(shí)用的一種藝術(shù)，一種交際方式或交際方法；是人際交往中約定俗成的示人以尊敬、友愛(ài)的習(xí)慣做法；從傳布的角度來(lái)看，禮儀可以說(shuō)是在人際來(lái)往中進(jìn)行彼此溝通的技能。
例如，你曉得怎么與人準(zhǔn)確交換名片嗎？
二。面試禮儀
走進(jìn)房間的時(shí)候
走進(jìn)房間的時(shí)候自己的名字被喊到，就有力地答一聲“是”，然后再進(jìn)門。如果門關(guān)著的話，就要以里面聽(tīng)得見(jiàn)的力度敲門，聽(tīng)到回復(fù)后再進(jìn)去。開(kāi)門關(guān)門盡量要輕，向招聘方各位行過(guò)禮之后，明白地說(shuō)出自己的名字。
坐姿
在沒(méi)有聽(tīng)到“請(qǐng)坐”之前，相對(duì)不可以坐下，面試官還沒(méi)有啟齒，就趁勢(shì)把自己掛在椅子上的人，已經(jīng)扣掉了一半分?jǐn)?shù)了，從門口走進(jìn)來(lái)的時(shí)候，也要挺起胸膛堂堂正正的走。
坐下時(shí)也不要在椅沿上輕坐，要舒服地坐進(jìn)去。并攏雙膝，把手天然的放在上面。
應(yīng)用敬語(yǔ)
使用過(guò)分夸張的敬語(yǔ)是一件令雙方都很尷尬的事。所以，這一點(diǎn)在平時(shí)待人接物高低功夫，如習(xí)慣于對(duì)長(zhǎng)輩說(shuō)敬語(yǔ)等。
視線處置
說(shuō)話時(shí)不要抬頭，要看著對(duì)方的眼睛或眉間，不要回避視線。不要一味直勾勾地盯著對(duì)方的眼睛也會(huì)認(rèn)為突兀。做出詳細(xì)答復(fù)前，可以把視線投在對(duì)方背景上，如墻上約兩三秒鐘做思考，不宜過(guò)長(zhǎng)，開(kāi)口答復(fù)問(wèn)題時(shí)，應(yīng)該把視線收回來(lái)。
要集中注意力
無(wú)論談話投契與否，或者對(duì)方有其他的運(yùn)動(dòng)，如臨時(shí)處理一下文件，接個(gè)電話等，你都不要因而疏散注意力。不要到處看，顯出似聽(tīng)非聽(tīng)的樣子。如果你對(duì)對(duì)方的發(fā)問(wèn)掉以輕心，輿-論空泛，或是隨意說(shuō)明某種景象，草率下斷語(yǔ)，借以表現(xiàn)自己的高超，或是連珠炮似地提問(wèn)，讓對(duì)方覺(jué)得你過(guò)火熱情和請(qǐng)求太高，甚至于難以湊合，這都輕易損壞交談，是不好的交談習(xí)慣。
知之為知之，不知為不知
在面試場(chǎng)上，常會(huì)遇到一些不熟悉，曾經(jīng)熟習(xí)當(dāng)初竟忘記或基本不懂的問(wèn)題。面臨這種情況，默不作聲、躲避問(wèn)題是失策；穿鑿附會(huì)、“強(qiáng)不知為知之”更是低劣，坦白否認(rèn)為上策。
面試前五分鐘最后檢查一下儀表
需不需要補(bǔ)一下妝，看看發(fā)型有沒(méi)有亂，口紅及齒間有不事物等，用小鏡子照一下。在感到所有籌備停當(dāng)?shù)?狀況下，能力從容地接收公司的面試。
檢索簡(jiǎn)單常識(shí)
人們往往一緩和，就連平時(shí)掛在嘴邊的話都想不起來(lái)，把一些常用詞匯，時(shí)勢(shì)用語(yǔ)、經(jīng)濟(jì)術(shù)語(yǔ)整頓一下，面試前順手翻閱。所收拾的詞匯可依據(jù)詳細(xì)應(yīng)聘職務(wù)而有所不同。
面試時(shí)要留心的小處所
前一天的表情訓(xùn)練
面試當(dāng)天一早，做些簡(jiǎn)略的緩解臉部肌肉緊張的活動(dòng)，就從發(fā)“啊、噢、哦、嗚”等音開(kāi)端。
玲瓏的耳環(huán)
佩帶小瞧精巧的耳環(huán)，不失為一種禮儀，而且也起到了亮點(diǎn)的作用，不外切忌戴上夸大的首飾。
整潔，清潔的指甲
看似很隱藏，但據(jù)說(shuō)察看指甲的面試官卻比設(shè)想中多得多，潤(rùn)飾整齊的指甲也是很有必要的
與旁人嘮叨是禁忌
在招待室湊巧碰到友人或熟人，就目中無(wú)人地大聲談話或笑鬧，對(duì)方才面試的進(jìn)程大肆渲染，往往會(huì)有這種情形呈現(xiàn)。別忘了對(duì)于這些，口試官的視線是不會(huì)饒過(guò)你的。
口香糖，香煙要三思
走進(jìn)公司的時(shí)候，口香糖跟香煙最好都收起來(lái)，由于大多數(shù)的面試官都無(wú)奈忍耐你邊面試邊嚼口香糖或抽煙。
要留神面試官可不止一人
有些應(yīng)聘者對(duì)面試官彬彬有禮，走出門卻對(duì)一般員工或其余工作職員狂妄無(wú)禮。不要忘卻，進(jìn)入公司的霎時(shí)，就要接受所有人的面試，公司里的每個(gè)人都是你的面試官。
還要注意的是很多求職者只留心應(yīng)聘面試時(shí)的禮儀，而忽略了應(yīng)聘后的善后工作，而這些步驟亦能加深別人對(duì)你的印象。面試結(jié)束并不意味著求職過(guò)程就完了，也不象征著求職者就可以袖手以待聘請(qǐng)通知的到來(lái)，有些事你還得干。
一、感激
，建筑英才網(wǎng)?;?? 為了加深招聘人員對(duì)你的印象，增添求職成功的可能性，面試后兩天內(nèi)，你最好給招聘人員打個(gè)電話或?qū)懛庑疟硎局x意。
感謝電話要簡(jiǎn)短，最好不要超過(guò)5分鐘。
感謝信要簡(jiǎn)練，最好不超過(guò)一頁(yè)。感謝信的開(kāi)頭應(yīng)提及你的姓名及簡(jiǎn)單情況。然后提及面試時(shí)間，并對(duì)招聘人員表示感謝。感謝信的旁邊部門要重申你對(duì)該公司、該職位的興致，增長(zhǎng)些對(duì)求職成功有用的事實(shí)內(nèi)容，盡量修改你可能留給招聘人員的不良印象。感謝信的結(jié)尾可以表示你對(duì)自己的素質(zhì)能合乎公司要求的信念，自動(dòng)供給更多的資料，或表示能有機(jī)會(huì)為公司的發(fā)展強(qiáng)大做出奉獻(xiàn)。
面試后表現(xiàn)感謝是非常重要的，因?yàn)檫@不僅是禮貌之舉，也會(huì)使主考官司在作決定之時(shí)對(duì)你有印象。據(jù)考察，十個(gè)求職者往往有九個(gè)人不回感謝信，你如果沒(méi)有疏忽這個(gè)環(huán)節(jié)，則顯得“出類拔萃”，分外凸起，說(shuō)不定會(huì)使對(duì)方轉(zhuǎn)變初衷。
二、不要過(guò)早打聽(tīng)面試結(jié)果
在一般情況下，考官司組天天面試停止后，都要進(jìn)行探討和投票，而后送人事部分匯總，最后斷定錄用人選，可能要等3—5天。求職者在這段時(shí)間內(nèi)必定要耐煩等待新聞，不要過(guò)早探聽(tīng)面試成果。
三、整理心情面試回來(lái)后，你已經(jīng)實(shí)現(xiàn)一次面試，但這只是完成一個(gè)階段。如果你向多少家公司求職，則必須收拾心境，全身心投入敷衍第二家的面試，因?yàn)?，未有聘?shū)之前，仍未算成功，你不應(yīng)廢棄其他機(jī)會(huì)。
四、查問(wèn)結(jié)果
正常來(lái)說(shuō)，你如果在面試兩周后或在主考官承諾的告訴時(shí)光到了，還沒(méi)有收到對(duì)方的回答時(shí)，就應(yīng)當(dāng)寫(xiě)信或打電話給招聘單位或主考官司，訊問(wèn)是否已作出了決議。應(yīng)聘中不可能個(gè)個(gè)都是勝利者，萬(wàn)一你在競(jìng)爭(zhēng)中失敗了，也不要泄氣。這一次失敗了，還有下一次，就業(yè)機(jī)遇不僅一個(gè)，要害是必須總結(jié)教訓(xùn)教訓(xùn)，找出失敗的起因，并針對(duì)這些不足從新做預(yù)備，“吃一塹，長(zhǎng)一智”，謀求“卷土重來(lái)”。
面試被騙方案篇八
大家好，我叫xxx，2002年畢業(yè)于遼寧財(cái)政高等?？茖W(xué)校企業(yè)管理專業(yè)。同年就職于一家僅有四人、銷售額不足1000萬(wàn)元的外貿(mào)公司，并一直工作至今。
我的教育背景和最初的工作背景都算不上優(yōu)秀，但是我用自己的努力證明了這樣一個(gè)道理-------大專生并不比本科生差，小公司一樣會(huì)有大發(fā)展。下面請(qǐng)老師允許我舉三個(gè)小例子來(lái)證明我的觀點(diǎn)。
我的家鄉(xiāng)在遼西的一個(gè)偏遠(yuǎn)小山村，十年九旱，家境貧寒，高考前夕，為了籌集上大學(xué)的學(xué)費(fèi)，改善家里的經(jīng)濟(jì)條件，我在家里辦起了“釀酒廠”，進(jìn)行糧食加工轉(zhuǎn)化，飼料喂豬牛，后來(lái)的結(jié)果證明，這個(gè)小廠極大改善了家里的經(jīng)濟(jì)狀況，也在封閉落后的鄉(xiāng)村掀起了科學(xué)致富的春風(fēng)。這是我人生第一次創(chuàng)業(yè)嘗試。
以2分之差與本科失之交臂之后，我來(lái)到了遼寧財(cái)政高等?？茖W(xué)校，我沒(méi)有抱怨，沒(méi)有氣餒，為了破解當(dāng)時(shí)大專生普遍存在的自卑心理和就業(yè)難題，我創(chuàng)建了創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)，提出了“創(chuàng)業(yè)就是就業(yè)，而且是更高起點(diǎn)的就業(yè)”口號(hào)，用創(chuàng)業(yè)者的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己和所有會(huì)員，通過(guò)有效的策劃和組織，帶領(lǐng)會(huì)員進(jìn)行各種創(chuàng)業(yè)嘗試，最終實(shí)現(xiàn)了兩個(gè)目標(biāo)：一是協(xié)會(huì)所有的運(yùn)營(yíng)資金都來(lái)自于協(xié)會(huì)各種實(shí)踐活動(dòng)的收入，mba面試自我介紹范文沒(méi)有向會(huì)員收取任何會(huì)費(fèi);二是絕大部分會(huì)員經(jīng)過(guò)協(xié)會(huì)的鍛煉后，重拾了自信，在日后的求職和職業(yè)發(fā)展過(guò)程中，都表現(xiàn)出了比非會(huì)員更強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)。據(jù)我最近對(duì)母校的了解，目前這個(gè)協(xié)會(huì)仍然在運(yùn)作，依然是學(xué)校中最務(wù)實(shí)、最具影響力的協(xié)會(huì)。
2002年7月畢業(yè)后，我選擇了一家小型外貿(mào)公司?；趦蓚€(gè)原因：一是中國(guó)剛剛加入wto，外貿(mào)必然有大發(fā)展;二是小公司里可以接觸到外貿(mào)全過(guò)程，能迅速提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。從對(duì)外貿(mào)一無(wú)所知到精通各個(gè)操作環(huán)節(jié)，我付出了巨大努力，白天上班請(qǐng)教，晚上自學(xué)研究。在完成工作目標(biāo)的同時(shí)，有意識(shí)的對(duì)業(yè)務(wù)流程、單證進(jìn)行規(guī)范，自編了外貿(mào)制單系統(tǒng)，使制單效率提高了75%，同時(shí)保證了單據(jù)的準(zhǔn)確性。在過(guò)去的六年中，先后協(xié)助公司建立國(guó)際業(yè)務(wù)部與國(guó)際市場(chǎng)開(kāi)發(fā)部并擔(dān)任主管，建立健全部門規(guī)章制度。我負(fù)責(zé)的國(guó)際市場(chǎng)開(kāi)發(fā)部在過(guò)去的3年中創(chuàng)造了近億元的銷售業(yè)績(jī)，為公司創(chuàng)造利潤(rùn)2000多萬(wàn)元。目前我所服務(wù)的公司已經(jīng)成為當(dāng)?shù)厮a(chǎn)龍頭企業(yè)，員工近千人，年產(chǎn)值超過(guò)億元大關(guān)。
我認(rèn)為我具有以下的幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)。
1.思維活躍，悟性較強(qiáng)。-----恥于安于現(xiàn)狀、能夠迅速識(shí)別利用機(jī)會(huì)，并迅速的付之行動(dòng)。
2.淳樸誠(chéng)信，務(wù)實(shí)上進(jìn)。-----父母影響、貧苦經(jīng)歷。
3.胸懷大志，連接城鄉(xiāng)。-----整合城鄉(xiāng)供應(yīng)、加工、流通產(chǎn)業(yè)鏈，助農(nóng)民增收、令市民感動(dòng)。
4.善于學(xué)習(xí)，總結(jié)提高。-----自學(xué)能力強(qiáng)，經(jīng)?？偨Y(jié)，做事穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營(yíng)。
個(gè)人缺點(diǎn)。
1.行慢于言，相對(duì)保守。
2.內(nèi)心焦躁，急于求成。
3.溝通不主動(dòng)，還需修煉。
我的領(lǐng)導(dǎo)，也就是我現(xiàn)在所服務(wù)公司的老板，認(rèn)為我擅長(zhǎng)于“目標(biāo)管理”、“執(zhí)行力強(qiáng)”，所以也非常支持我報(bào)考大工mba，大工是我的一個(gè)夢(mèng)想，希望9月份能夠在這里聆聽(tīng)老師們的教誨。相信我---張立威同學(xué)一定會(huì)給老師爭(zhēng)光，為大工添彩!
面試被騙方案篇九
最近面試了一些人，但是總覺(jué)得自己的面試流程有點(diǎn)亂。
開(kāi)始〔〕的時(shí)候我是這樣安排的'：先自我介紹，再提問(wèn)，最后介紹公司的基本情況、薪資信息、上班安排。但是效果不是很好。
后來(lái)我就這樣安排：先自我介紹，介紹公司基本情況，薪資，再就是提問(wèn)。
但是效果也沒(méi)有特別好。
還有，面對(duì)求職者，有時(shí)候介紹介紹著，我就比求職者還緊張，說(shuō)完話，感覺(jué)舌頭特別累。
求助：提供一些解決的方向，謝謝。
面試被騙方案篇十
為了真實(shí)，高效地招聘到高質(zhì)量、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，而且體現(xiàn)出公開(kāi)、公正、公平的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，有序、順利完成今年的招聘工作，“能者上，庸者下”，特制訂秋季招聘教師工作方案。
一、招聘領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
下設(shè)考評(píng)小組
考評(píng)小組組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
職責(zé)任務(wù)：
1、收取應(yīng)聘人員資料。
2、確定授課內(nèi)容。
3、制訂評(píng)分細(xì)則（包括素質(zhì)和能力）。
4、通知應(yīng)聘時(shí)間及要求。
5、應(yīng)聘時(shí)的組織工作。
二、招聘程序：
1、招聘公告，收取應(yīng)聘者資料。
2、審查資格。
3、抽簽講課順序（講課前一小時(shí)抽取授課內(nèi)容及年級(jí)）。
4、評(píng)委量化評(píng)分，并對(duì)每位應(yīng)聘者作出簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。
三、招聘教師的基本條件：
1、中師以上學(xué)歷，具有教師資格證，普通話水平能力測(cè)試證書(shū)，計(jì)算機(jī)考試等級(jí)證書(shū)。
2、年齡在40歲以內(nèi)。
3、有一年以上的教齡或具有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
4、五官端莊有魅力，有一定的職業(yè)道德修養(yǎng)。
四、要求：
1、客觀、公平、公正、實(shí)事求是。
2、堅(jiān)持原則、清正廉明、不說(shuō)人情、不循私舞弊、講正氣。
3、有高度的責(zé)任心，有高度的組織紀(jì)律性，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)者風(fēng)度。
五、時(shí)間安排：
1、報(bào)名截止時(shí)間為8月5日。
2、8月6日綜合考評(píng)（講課）。
3、8月10日通知已應(yīng)聘者簽訂合同等。
面試被騙方案篇十一
通過(guò)本次的活動(dòng)，使同學(xué)們對(duì)面試需要注意的細(xì)節(jié)，面試官所提問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)及考查點(diǎn)有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)及體會(huì)，讓同學(xué)們更早地踏上企業(yè)面試的舞臺(tái)，為將來(lái)的就業(yè)面試做準(zhǔn)備。對(duì)于剛步進(jìn)大三的05屆工程學(xué)生來(lái)說(shuō)，很有需要一次具有專業(yè)針對(duì)性的求職技能培訓(xùn)與實(shí)踐活動(dòng)；以此作為形勢(shì)教育的系列活動(dòng)之一，很符合現(xiàn)實(shí)形勢(shì)。
時(shí)間：11月10日周六——12月9日
地點(diǎn)：初定教三及工程院樓（由主辦方統(tǒng)一申請(qǐng)）
參賽人員：工程學(xué)生05級(jí)全體學(xué)生為主，全校學(xué)生為輔
工作人員：05級(jí)團(tuán)總支及學(xué)生會(huì)
本活動(dòng)包含4個(gè)部分：
（1）活動(dòng)前期宣傳階段：10月28日——11月9日
本階段的主要任務(wù)是召集團(tuán)支書(shū)，詳述模擬面試兼簡(jiǎn)歷賽流程，打響本次活動(dòng)的名號(hào)，宣傳形勢(shì)教育的新模式，通過(guò)多種宣傳方式讓工程05級(jí)的學(xué)生積極投入到我們的活動(dòng)中，制作簡(jiǎn)歷及準(zhǔn)備最好的面試狀態(tài)。
（2）活動(dòng)發(fā)布會(huì)10月28日
（3）活動(dòng)前期面試官培訓(xùn)：11月1日
邀請(qǐng)人力資源資深人士，召集參與面試的面試官進(jìn)行培訓(xùn)，并制定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
（4）資料收集11月4日
由各班團(tuán)支書(shū)根據(jù)實(shí)情，選取參考公司一間及其管轄下的參考職位6位（可以為虛擬），搜集好公司及職位資料，以電子版的方式上交至各班對(duì)應(yīng)的面試官。
（5）各班模擬面試進(jìn)行：11月10日――12月9日
（注：推優(yōu)人數(shù)只有1人，可以將面試和推優(yōu)同一天舉行，但必須適當(dāng)提前活動(dòng)開(kāi)始時(shí)間；若班推優(yōu)人數(shù)多于一人，為求確保推優(yōu)和模擬面試的質(zhì)量，建議將兩個(gè)活動(dòng)分開(kāi)進(jìn)行；也可以申請(qǐng)同一天課室連續(xù)4節(jié)課，在同一天開(kāi)展，但請(qǐng)各班團(tuán)支書(shū)事前將細(xì)節(jié)告知班上同學(xué)，不能隨意遲到早退。）
先假設(shè)班面試活動(dòng)時(shí)間7：00――9：30，
7：00—8：00整個(gè)部門團(tuán)體面試：
第一個(gè)部門先進(jìn)場(chǎng)，提交的簡(jiǎn)歷平均分配到各個(gè)面試官（應(yīng)聘者要記得自已的簡(jiǎn)歷交給誰(shuí)，面試官綁定好自己的應(yīng)聘者，并打好分），成員作自我介紹（學(xué)號(hào)、姓名）。3位面試官問(wèn)問(wèn)題，部門團(tuán)體先想到者先答，建議以無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組方式商量、協(xié)調(diào)再回答。面試官按表現(xiàn)打（人際協(xié)調(diào)、組織能力）分，同時(shí)可以打簡(jiǎn)歷分。
同一部門人數(shù)太多可分批進(jìn)行，建議每批6人為宜，靈活處理。一個(gè)部門平均10分鐘。
8：00—9：00單獨(dú)面試：
3個(gè)面試官各單對(duì)單面試應(yīng)聘者。采取密室面試，每個(gè)五分鐘。經(jīng)第一輪之后，每個(gè)面試官平均都有簡(jiǎn)歷10份左右。比如甲面試官有張三、李四、王五………趙十的簡(jiǎn)歷，甲面試官先面試張三，面試完后，讓張三通知李四進(jìn)來(lái)；李四結(jié)束，又通知王五進(jìn)來(lái)。面試官可打（個(gè)人特征、語(yǔ)言表達(dá)、應(yīng)變能力、綜合印象）分。
總的來(lái)說(shuō)，面試官總是給固定的綁定人打分，評(píng)分表按附錄一的形式，團(tuán)支書(shū)填好班上同學(xué)的名字后，打印出來(lái)給每個(gè)面試官各一份。有簡(jiǎn)歷制作分、面試狀態(tài)分，最后總結(jié)的分?jǐn)?shù)為形勢(shì)教育的分?jǐn)?shù)。
9：00—9：30統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)、篩選簡(jiǎn)歷等等。
事后處理：把面試官的評(píng)分表（手寫(xiě)版）都收集好，都統(tǒng)一交給面試官中團(tuán)總支身份的那個(gè)人，其中每個(gè)人的總得分以word形式交（以附錄四為格式）。
（5）后期統(tǒng)計(jì)與評(píng)獎(jiǎng)：12月9日――12月14日
成績(jī)統(tǒng)計(jì)好后作為形勢(shì)教育系列成績(jī)之一，由團(tuán)總支上傳給教務(wù)科。簡(jiǎn)歷則由學(xué)生會(huì)評(píng)選優(yōu)秀作品并公布優(yōu)勝獎(jiǎng)，作品內(nèi)容公開(kāi)與否由作者決定。整個(gè)活動(dòng)表現(xiàn)優(yōu)秀的人，可以發(fā)出邀請(qǐng)，跟同學(xué)們交流，以方便在后來(lái)的實(shí)習(xí)招聘會(huì)參加招聘的同學(xué)表現(xiàn)出最好的狀態(tài)。
首先,應(yīng)聘者應(yīng)該把自己的履歷表交給面試者.
面試者應(yīng)該事先了解應(yīng)聘者的履歷,以便有的放矢地向應(yīng)聘者提問(wèn)問(wèn)題.
應(yīng)聘者到來(lái)后，態(tài)度應(yīng)友好，有條理地安排面試，使其放松。如果你能夠駕輕就熟并自信可以遠(yuǎn)離可能導(dǎo)致歧視的私人問(wèn)題，你可以從興趣愛(ài)好之類的寒暄開(kāi)始你的面試?；蛘咧缓?jiǎn)單地詢問(wèn)下列問(wèn)題中的一個(gè)：
“你是如何了解我公司并對(duì)其感興趣的？”
“你如何獲知我公司的空缺職位？”
根據(jù)對(duì)方的答復(fù)，你可以正式開(kāi)始你準(zhǔn)備的議程。
“在我們開(kāi)始之前，請(qǐng)先了解一下今天我們的談話內(nèi)容。我想了解你的背景與經(jīng)驗(yàn)，從而決定這份工作是否適合你。我很高興能聽(tīng)你講述你的工作、教育、興趣、各種活動(dòng)，與你樂(lè)意告訴我的任何事情。在我對(duì)你的背景有所了解后，我將向你提供我公司與工作的有關(guān)信息，并回答所有你可能提出的問(wèn)題?！?BR> 工作經(jīng)驗(yàn)
工作經(jīng)驗(yàn)的討論將因應(yīng)聘者的工作時(shí)間長(zhǎng)短而明顯不同。對(duì)剛剛作出高中或大學(xué)校門的畢業(yè)生提出的問(wèn)題不可能適用于一個(gè)有15年經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人員。對(duì)于擁有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)聘者，最近工作職位的談?wù)撌且粋€(gè)合理的開(kāi)端。除了了解工作本身，這也有助于了解應(yīng)聘者更換工作的原因，每份工作的持續(xù)時(shí)間，及隨著時(shí)間的推移對(duì)工作要求的不同。下面提供的樣本尤其適用于對(duì)剛剛參加工作的應(yīng)聘者的面試。
“好的工作環(huán)境對(duì)你今后的工作影響很大?”
“請(qǐng)你描述一下你的工作及職能；你喜歡哪些工作，不喜歡哪些；你認(rèn)為你在工作中有何收獲?！?BR> “我們先簡(jiǎn)要地回顧一下你最初的工作經(jīng)歷，只是一些在校期間或假期的兼職工作。然后，我們?cè)僭敿?xì)了解一下你近來(lái)的工作情況?！?BR> “你對(duì)最初的工作還有多少印象？”
對(duì)每一份工作都提一些詳細(xì)的問(wèn)題。整個(gè)過(guò)程要按照時(shí)間的順序進(jìn)行，這會(huì)使談話顯得很自然，而且能夠進(jìn)行比較。
應(yīng)對(duì)具體行為提問(wèn)，以避免得到的回答過(guò)于籠統(tǒng)或假想性太強(qiáng)。不要問(wèn)：你可靠嗎？因?yàn)槟阒粫?huì)得到一種答案：是。
應(yīng)聘者常常被問(wèn)道：你的紀(jì)律性強(qiáng)嗎？你的紀(jì)律性是如何使你受益的？你是如何安排你的工作的？你是如何處理那些意外情況的？與之相比，“請(qǐng)你講述一下：稍加努力，你就能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)公司?！边@樣的提問(wèn)更貼近實(shí)際情況，更有效。
問(wèn)題要明確，且一次只提一個(gè)問(wèn)題，這樣不會(huì)對(duì)應(yīng)聘者產(chǎn)生干擾。盡量避免談話過(guò)程中出現(xiàn)冷場(chǎng)，如果是由應(yīng)聘者引起的，應(yīng)稍等片刻。
始終保持中立的態(tài)度，不要從語(yǔ)言或行為上暗示應(yīng)聘者你對(duì)他們的回答的看法。
應(yīng)鼓勵(lì)應(yīng)聘者發(fā)表自己的觀點(diǎn)，并盡量使用他們的字眼，以避免表現(xiàn)出你的想法。如果應(yīng)聘者說(shuō)：“我喜歡獨(dú)立工作?！蹦憧梢曰貞?yīng)道：“獨(dú)立工作嗎？”當(dāng)然，你還可以借機(jī)讓?xiě)?yīng)聘者舉出相應(yīng)的事例。
在了解其工作背景之后，可以交流一下教育狀況。
教育背景
與工作經(jīng)歷方面的面試相比，關(guān)于教育背景的交流則應(yīng)更貼近應(yīng)聘者的受教育程度。下文中的面試談話主要針對(duì)那些從中學(xué)畢業(yè)不久的年輕人。對(duì)于專業(yè)性較強(qiáng)的應(yīng)聘者的面試，則應(yīng)更側(cè)重于專業(yè)教育。
“我們已經(jīng)十分了解你的工作經(jīng)歷——現(xiàn)在，讓我們看一下你的教育背景。先簡(jiǎn)單地從中學(xué)開(kāi)始，然后依次類推，最后談?wù)勀闶苓^(guò)何種培訓(xùn)。你對(duì)哪些專業(yè)比較感興趣、成績(jī)?nèi)绾?、課外活動(dòng)有哪些，還有其他你認(rèn)為重要的事情?！?BR> “你的中學(xué)時(shí)代是如何度過(guò)的?
整個(gè)過(guò)程要按照時(shí)間的順序進(jìn)行，問(wèn)題要具體。不要根據(jù)回答作出判斷，這只是表面現(xiàn)象；前后對(duì)比才能透出本質(zhì)。在得到回答后，要對(duì)其行為表現(xiàn)進(jìn)行分析，確定哪些是工作需要的。
活動(dòng)及興趣
“現(xiàn)在，我想了解一下你工作之余的興趣愛(ài)好。平時(shí)，你會(huì)參加哪些活動(dòng)，團(tuán)體活動(dòng)或者協(xié)會(huì)交流？”
問(wèn)題要具體詳細(xì)。對(duì)應(yīng)聘者應(yīng)表示關(guān)注及尊重。不應(yīng)對(duì)其言語(yǔ)諷刺或使用不良字眼。
自我評(píng)價(jià)
“讓我們總結(jié)一下，你認(rèn)為自己的優(yōu)點(diǎn)是什么，品格和業(yè)務(wù)方面都可以?！?BR> “你已經(jīng)向我們提供了許多個(gè)人情況，但每個(gè)人都有所不足，你希望今后對(duì)哪些方面進(jìn)行完善？”
應(yīng)根據(jù)具體需要進(jìn)行提問(wèn)，問(wèn)題要清晰。
介紹公司情況
如果你認(rèn)為該應(yīng)聘者十分適合這份工作，就可以向其介紹公司的情況。反之，你對(duì)該應(yīng)聘者不滿意，應(yīng)盡量避免提及應(yīng)聘者無(wú)法勝任的工作內(nèi)容。
“你的介紹十分詳盡，我非常高興與你交流。在我對(duì)公司情況及工作職責(zé)進(jìn)行介紹以前，你還有什么補(bǔ)充的嗎？”
“你還有什么問(wèn)題嗎？”
“好吧，現(xiàn)在我來(lái)介紹一下情況?！?BR> 對(duì)公司，工作，福利，辦公地點(diǎn)等作簡(jiǎn)單介紹。
應(yīng)根據(jù)面試情況進(jìn)行相應(yīng)的介紹。
結(jié)尾
“你對(duì)公司或工作還有什么要了解的嗎？”
自然地結(jié)束面試?！敖裉?，很高興能與你談話。但是我們認(rèn)為你與公司要求不符?！?BR> 如果你認(rèn)為應(yīng)聘者更適合另一職位，且公司會(huì)給予考慮，可以將真實(shí)想法告訴應(yīng)聘者。
如果應(yīng)聘者希望知道未被選中的原因，你可以告訴他/她你沒(méi)有這種權(quán)力。反之，你可解釋為已有更優(yōu)秀的人選。僅僅告知應(yīng)聘者“不合格”或“經(jīng)驗(yàn)不足”，尷尬的狀況可想而知。態(tài)度要誠(chéng)實(shí)，不要讓人覺(jué)得反感。
如果你對(duì)某應(yīng)聘者十分滿意，可以繼續(xù)交談。
“你對(duì)公司有何想法？”——消除應(yīng)聘者的疑惑。
“我會(huì)考慮下一步的工作。”——讓?xiě)?yīng)聘者感到會(huì)發(fā)生什么事情，是否還會(huì)進(jìn)行面試，需要多久才能作出決定。
“非常感謝你能來(lái)……”
1.面試前先預(yù)足夠的時(shí)間推優(yōu)，推優(yōu)時(shí)間應(yīng)事前安排好；如有超時(shí)，面試時(shí)間應(yīng)適當(dāng)安排。
2.如出現(xiàn)某班若干人沒(méi)空來(lái)面試，自由安排到別的班進(jìn)行面試。請(qǐng)假者補(bǔ)面試時(shí)一定要把情況跟面試官說(shuō)清楚，以便記分。
3.面試官調(diào)動(dòng)：如果確實(shí)有面試官因客觀特殊情況，需要調(diào)動(dòng)，務(wù)必事前跟愿意交換的面試官說(shuō)明清楚，而且收集平均分表、評(píng)分表時(shí)要收集好，不能亂。最好以附錄二的名單分配。
項(xiàng)目費(fèi)用（元）備注
海報(bào)302張。一張用于西園飯?zhí)瞄T口，一張用于宿舍樓下。
橫幅50用于宿舍樓宣傳及整個(gè)宣傳期間。
傳單60600份，用于前期宣傳。
獎(jiǎng)品150主要用于購(gòu)買筆記本等獎(jiǎng)品。（將評(píng)出10位獲獎(jiǎng)?wù)撸?BR> 獎(jiǎng)狀制作15用于獎(jiǎng)狀的打印制作
獎(jiǎng)狀紙10或由學(xué)院提供。
賽后公布單制作15公布于宿舍樓及公告欄。
總費(fèi)用330
（1）關(guān)于招聘會(huì)需向?qū)W校職業(yè)規(guī)劃園了解詳情，以致能向?qū)W生宣傳將要舉辦的招聘會(huì)
（2）以上提到獎(jiǎng)品為暫定，具體為何獎(jiǎng)品需向院方了解
（3）參賽作品內(nèi)容、面試談話內(nèi)容主辦方予以保密。
（4）本活動(dòng)最終解釋權(quán)為05團(tuán)總支及學(xué)生會(huì)共同享有。
面試被騙方案篇十二
當(dāng)今社會(huì)大學(xué)生不計(jì)其數(shù)，缺少的不是能力，而是一個(gè)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，理所當(dāng)然的，面試就成為了不可或缺的部分，但是當(dāng)今大學(xué)生基本沒(méi)有面試經(jīng)驗(yàn)，每當(dāng)面試時(shí)，都是在網(wǎng)上搜查(包括簡(jiǎn)歷以及要怎樣表現(xiàn))，這樣就導(dǎo)致了面試內(nèi)容千篇一律，毫無(wú)特色和吸引力，這樣就會(huì)使許多人失去自己的理想職位。本著幫助同學(xué)提高面試能力的觀點(diǎn)，我們舉辦此活動(dòng)!
為各大學(xué)生提供虛擬招聘平臺(tái)，通過(guò)實(shí)踐和專業(yè)人士的指正，鍛煉和提高大家的面試水平，以便在以后的面試中揚(yáng)長(zhǎng)避短，取得更好的成績(jī)。得到自己心儀的職位。
參加人：遼東學(xué)院北校區(qū)學(xué)生
評(píng)委老師：(專業(yè)人士)
1.學(xué)校老師：目的就是為了滿足廣大學(xué)子的專業(yè)需求(暫定)
2.北校區(qū)學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員
xx年5月中下旬
主樓國(guó)際報(bào)告廳
1、前期宣傳張貼海報(bào)、并給分院負(fù)責(zé)人開(kāi)會(huì)說(shuō)明此次活動(dòng)
2、報(bào)名面向全體北校同學(xué)
3、每個(gè)分院至少交3份交簡(jiǎn)歷
4、由主席團(tuán)成員根據(jù)簡(jiǎn)歷選出11名選手
1、開(kāi)場(chǎng)播放活動(dòng)宣傳片(活動(dòng)正式開(kāi)始前)
2、開(kāi)場(chǎng)舞
3、主持人上場(chǎng)介紹嘉賓、贊助商以及活動(dòng)規(guī)則【注：介紹規(guī)則時(shí)屏幕播放ppt】
4、選手按順序逐個(gè)入場(chǎng)，其余選手在教室外候場(chǎng)(1——4號(hào)選手、每位選手入場(chǎng)時(shí)播放《if i were a boy》)
5、第一輪：初次印象測(cè)評(píng)：選手自我介紹(包括應(yīng)聘的職位以及未來(lái)工資要求)，?嘉賓進(jìn)行第一輪評(píng)定(評(píng)分采取亮牌制)
第三輪：綜合能力測(cè)評(píng)：與參賽選手互動(dòng)問(wèn)答，評(píng)委根據(jù)選手作出的回答進(jìn)行最終的評(píng)定(總評(píng)委數(shù)控制在7-8人，選手通過(guò)認(rèn)可的評(píng)委人數(shù)大于等于5人則為面試成功) ?面試成功者由評(píng)委代表發(fā)放模擬推薦信，面試失敗者由禮儀小姐發(fā)放小禮物一份(面試成功播放歌曲《奔跑》、面試失敗播放歌曲《蝸?！?
6、中場(chǎng)休息：贊助商宣傳(暫定)
7、5-7號(hào)選手上場(chǎng)
8、中場(chǎng)休息：精彩節(jié)目
9、 8-11號(hào)選手上場(chǎng)
10、主持人公布各選手面試情況。
11、評(píng)委代表發(fā)放證書(shū)和獎(jiǎng)品并與選手合影留念。
12、全體參與者合影留念。
優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)若干名
優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名(具體人數(shù)看現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委評(píng)定情況而定，除去優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)的選手其余選手均發(fā)放優(yōu)勝獎(jiǎng)證書(shū))
1.活動(dòng)中，各部門之間信息不暢通，活動(dòng)宣傳力度不夠
2.部門負(fù)責(zé)人出現(xiàn)離席，委員找不到，工作人員態(tài)度不友好，技術(shù)不熟練
3.活動(dòng)場(chǎng)地申請(qǐng)的延遲或者未能申請(qǐng)到
4.領(lǐng)導(dǎo)未能按時(shí)出席或者出席時(shí)間不是所預(yù)料的情況
5.現(xiàn)場(chǎng)秩序的混亂，觀眾未就座，多數(shù)觀眾站著
物品名稱
數(shù)量
單價(jià)(元)
總價(jià)(元)
橫幅
2
50
100
打印海報(bào)
4
15
60
評(píng)委飲水
2
10
20
會(huì)場(chǎng)布置(氣球)
4
15
60
獎(jiǎng)品、證書(shū)
共10
200
其他(x宣傳板)
100
總計(jì)
540
1、為了消防安全，活動(dòng)過(guò)程中請(qǐng)勿玩弄明火;
2、活動(dòng)中嚴(yán)禁一切社員飲酒，以避免酒后生事，若有發(fā)生應(yīng)盡量防范于未然;
4、如有同學(xué)物品遺失應(yīng)停止打跳，廣播尋物，并上報(bào)保衛(wèi)處，以作及時(shí)解決。
5、分院內(nèi)部由主要負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)組織部維持現(xiàn)場(chǎng)秩序;
6、設(shè)立物品寄存看管點(diǎn)，由專人看護(hù)，避免參加活動(dòng)同學(xué)物品的丟失。
面試被騙方案篇十三
昌航，又一次注入一股新的能量，迎來(lái)了一批滿懷期待與夢(mèng)想的20xx屆新生。新學(xué)年，新氣象，新夢(mèng)想，新起航。我們學(xué)習(xí)部也不甘沉默，所以我們也正全心投入招新計(jì)劃中，從而給我們學(xué)習(xí)部注入新的血液。他們定會(huì)給我們帶來(lái)身心上的觸感，給我們的校園帶來(lái)燦爛亮麗的天地，給我們學(xué)院贏來(lái)一片喝彩和歡呼。
為了保證學(xué)習(xí)部有新的能量注入，有助夠高的后備力量，能更有效地開(kāi)展兩委會(huì)學(xué)習(xí)部的工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)不的新老交換，培養(yǎng)和壯大學(xué)習(xí)部隊(duì)伍，保證學(xué)習(xí)部工作上的連續(xù)性，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。同時(shí)也進(jìn)一步提高大家的工作能力，為今后在社會(huì)上更好的'全面發(fā)展自己墊好基礎(chǔ)，提高自己對(duì)服務(wù)精神，服務(wù)學(xué)院，服務(wù)同學(xué)的意識(shí)。
1、招新對(duì)象
20xx屆新生
2、招新要求
學(xué)習(xí)部以“豐富校園學(xué)術(shù)文化，增強(qiáng)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流，提高學(xué)術(shù)水平，營(yíng)造學(xué)術(shù)氛圍作為宗旨，努力為我們學(xué)院提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)大家的學(xué)習(xí)熱情。
招新要求：
1)思想品德端正，待人禮貌，學(xué)習(xí)態(tài)度端正；
2)能吃苦耐勞，有敬業(yè)精神，責(zé)任心強(qiáng)；
3)善于交際和溝通，有較強(qiáng)的口頭表達(dá)能力；
4)思維活躍，有較強(qiáng)的工作能力和組織能力，能夠發(fā)散性的發(fā)展日后的工作；
5)對(duì)待問(wèn)有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，不畏懼困難；
6)有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，合作精神，有服務(wù)同學(xué)的意識(shí)；
7)有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)理解能力，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。
2)曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)班干部，組織能力強(qiáng)的優(yōu)先考慮；
3)自己可以另附自己的資料。
3、招新人數(shù)
x人
4、招新形式
1、時(shí)間：
2、地點(diǎn)：
1、前期宣傳
1)學(xué)院會(huì)在各樓棟張貼學(xué)習(xí)部招新計(jì)劃
2)到時(shí)會(huì)在教室做好各個(gè)宣傳工作，宣傳我們學(xué)習(xí)部的主要工作，同時(shí)回答大一的問(wèn)題
2、面試環(huán)節(jié)
應(yīng)聘者前三到五分鐘時(shí)間做自我介紹，接著再由學(xué)習(xí)部成員對(duì)其進(jìn)行提問(wèn)。
面試被騙方案篇十四
招聘與面試作為企業(yè)人力資源競(jìng)爭(zhēng)的第一步，對(duì)企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展有著舉足輕重的作用。系統(tǒng)掌握招聘與面試技巧，為企業(yè)選拔優(yōu)秀的人才起到了關(guān)鍵的作用，是企業(yè)人力資源經(jīng)理及招聘主管必備的基本素質(zhì)。為幫助xx集團(tuán)項(xiàng)目公司人力資源管理人員系統(tǒng)掌握招聘與面試技巧，梳理集團(tuán)目前招聘渠道及流程，人力資源中心擬于7月24日在集團(tuán)總部舉辦“招聘與面試技巧”專題培訓(xùn)，具體方案如下：
1.了解招聘工作常見(jiàn)的風(fēng)險(xiǎn)。
2.了解房地產(chǎn)行業(yè)新員工招聘中常見(jiàn)現(xiàn)象及其原因。
3.求職者的需求變化與xx集團(tuán)人才需求的吻合度分析。
4.xx集團(tuán)未來(lái)重點(diǎn)人才招聘趨勢(shì)分析。
5.xx集團(tuán)招聘流程設(shè)計(jì)與操作。
xx集團(tuán)各項(xiàng)目公司管理部經(jīng)理及招聘主管。
xx集團(tuán)總部25樓會(huì)議室。
xx集團(tuán)人力資源中心招聘負(fù)責(zé)人王群山。
1、目前xx集團(tuán)招聘工作面臨挑戰(zhàn)。
2、房地產(chǎn)業(yè)招聘工作發(fā)展的趨勢(shì)。
3、招聘流程前的準(zhǔn)備。
4、員工招聘基本操作。
招聘需求分析；招聘準(zhǔn)招聘實(shí)施；離職管理與流失控制；招聘工作的`評(píng)價(jià)與展望。
5、招聘需求分析。
6、招聘準(zhǔn)備工作。
工作分析；工作說(shuō)明書(shū)；招聘程序；招聘計(jì)劃與策略；招聘渠道比較；招聘信息發(fā)布。
7、招聘實(shí)施。
人員選拔方法；面試；情景模擬；心理測(cè)驗(yàn)；招聘應(yīng)變方案。
8、離職管理。
9、招聘工作的評(píng)價(jià)和展望。
招聘評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)：有效性、可靠性、客觀性、廣博性。
10、招聘過(guò)程終結(jié)時(shí)的判斷。
11、xx集團(tuán)招聘流程設(shè)計(jì)與操作。
各項(xiàng)目公司于7月22日前將參訓(xùn)人員名單報(bào)名集團(tuán)人力資源中心處。
面試被騙方案篇十五
根據(jù)《市__年6月公開(kāi)招考職員公告》和市人事局有關(guān)規(guī)定，為做好__年我局招考職員面試工作，特制定本工作方案。
一、面試組織
為做好此次招考職員的面試組織工作，我局成立以局紀(jì)委、局政治部領(lǐng)導(dǎo)及市公證處領(lǐng)導(dǎo)組成的面試工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在局政治部，局紀(jì)委對(duì)整個(gè)招考工作進(jìn)行全程監(jiān)督。招考的各項(xiàng)組織和籌備工作由局政治部負(fù)責(zé)。
二、面試時(shí)間、地點(diǎn)
面試時(shí)間：__年7月3日上午9時(shí)開(kāi)始
面試地點(diǎn)：天平大廈1904房
面試考場(chǎng)設(shè)置：設(shè)面試考場(chǎng)1個(gè)，候考場(chǎng)1個(gè)(1915房)。
三、面試試題
面試試題由局政治部會(huì)同市公證處命制。
四、面試組組成
由局政治部、局紀(jì)委和市公證處共同抽人組成。
五、面試工作步驟
招考面試工作的組織和管理均按照市人事局有關(guān)規(guī)定進(jìn)行，具體由局政治部負(fù)責(zé)。
(一)開(kāi)考前準(zhǔn)備。
1、上午8：30分前全體參加面試的考生憑本人有效身份證、準(zhǔn)考證和面試通知書(shū)進(jìn)入候考場(chǎng)，由候考場(chǎng)工作人員負(fù)責(zé)組織考生報(bào)到，按報(bào)考職位名單進(jìn)行分組?？忌鷪?bào)到后實(shí)行全封閉管理，所攜帶的通訊工具、資料以及其他物品交由候考場(chǎng)工作人員集中保管?？忌鷳?yīng)在面試開(kāi)始前提前15分鐘到候考場(chǎng)報(bào)到，面試開(kāi)始后未按規(guī)定時(shí)間到達(dá)的，取消面試資格。
2、候考場(chǎng)工作人員組織考生進(jìn)行組內(nèi)抽簽，確定各組考生面試的先后順序，宣布考場(chǎng)規(guī)定，面試應(yīng)試規(guī)則及有關(guān)事項(xiàng)，向考生展示面試題密封袋，并將試題密封袋送考場(chǎng)主考官。
3、上午8：40分面試考官及相關(guān)工作人員集中，并召集考官組成員到確定的面試室就位，面試組所有人員在開(kāi)考前必須將通訊工具交由面試監(jiān)督人員集中保管。
4、上午8：45主考官向考官及監(jiān)督員、計(jì)分員宣讀面試工作規(guī)則，組織人員熟悉評(píng)分辦法及有關(guān)注意事項(xiàng)，并與監(jiān)督員一道查驗(yàn)試卷密封條，確定完整無(wú)損后由主考官拆封。
(二)面試程序。
1、上午9時(shí)主考官宣布面試開(kāi)始并請(qǐng)工作人員引導(dǎo)考生入場(chǎng)。
2、考生進(jìn)入面試室后，監(jiān)督員查驗(yàn)考生準(zhǔn)考證、面試通知書(shū)和身份證，安排考生入座。為了保證考官評(píng)分的公正客觀，監(jiān)督員不得將考生姓名、職位號(hào)、考號(hào)等信息泄露給考官。
3、主考官提問(wèn)，并宣布答題時(shí)間。
4、考生回答問(wèn)題。
5、考生答完全部試題后，如規(guī)定的時(shí)間未到，亦可提前結(jié)束面試，考生到考場(chǎng)門口等候。
6、考官根據(jù)考生的回答評(píng)分，分?jǐn)?shù)登記在評(píng)分表上并簽名。
7、計(jì)分員從考官手中收取評(píng)分表，在5份評(píng)分表上填上考生姓名，并在計(jì)分表上進(jìn)行計(jì)分，監(jiān)督員當(dāng)場(chǎng)復(fù)核。面試成績(jī)?yōu)榘俜种?，要素分和總分都四舍五入?jì)小數(shù)點(diǎn)后2位。
8、工作人員引導(dǎo)下一名考生入場(chǎng)。在該考生面試時(shí)，監(jiān)督員出面試室讓上一名考生在面試成績(jī)存根上簽收，并發(fā)放面試成績(jī)回執(zhí)給該考生。
9、監(jiān)督員須監(jiān)督整個(gè)面試答題、評(píng)分、成績(jī)匯總、簽收過(guò)程。
10、評(píng)分表、計(jì)分表和匯總表不能有任何涂改，如屬筆誤，必須經(jīng)主考官、考官、監(jiān)督員、計(jì)分員簽名確認(rèn)。
(三)成績(jī)匯總和資料封裝。
1、每位考生面試結(jié)束后，計(jì)分員應(yīng)將考生的面試成績(jī)存根、計(jì)分表、評(píng)分表依次裝訂在一起。
2、面試任務(wù)完成后，計(jì)分員填寫(xiě)匯總表，考官須將面試題及剩余的面試評(píng)分表交回主考官。
3、主考官、監(jiān)督員、計(jì)分員對(duì)匯總表進(jìn)行審核簽名后，計(jì)分員負(fù)責(zé)將匯總表和已經(jīng)裝訂好的考生面試成績(jī)存根、計(jì)分表、評(píng)分表裝袋密封，同時(shí)將面試題、剩余表格裝入另一裝密封，全體面試組成員分別在上述兩個(gè)密封袋的密封條上簽名。
六、面試巡考與監(jiān)督
由局政治部領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員督促檢查各考點(diǎn)面試組織管理工作，協(xié)調(diào)處理面試工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，局紀(jì)委對(duì)面試全程監(jiān)督。
七、面試工作注意事項(xiàng)
(一)所有考官須持有效面試考官證參與面試，并將考官證佩帶在身上顯著位置。
(二)為確保面試的保密性和公正性，面試期間對(duì)考生、考官和工作人員實(shí)行“全員全程封閉管理”，所有考官和工作人員必須嚴(yán)格按照面試規(guī)則操作，面試期間不得打開(kāi)通訊工具。為了保證評(píng)分的公正客觀，面試過(guò)程中考官不得詢問(wèn)考生姓名、職位號(hào)、考號(hào)等信息，考生在面試時(shí)也不得以任何形式向考官報(bào)告或透露姓名及與個(gè)人身份相關(guān)的信息，只是以抽簽編碼代替。
(三)面試要嚴(yán)格按照試題規(guī)定的時(shí)間、要求和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，面試過(guò)程要緊湊。面試過(guò)程中如遇到問(wèn)題，由主考官和監(jiān)督員2人同時(shí)在場(chǎng)報(bào)告市局政治部，并請(qǐng)示市人事局。
面試被騙方案篇十六
不斷地接到關(guān)于面試的咨詢和邀請(qǐng)講座?，F(xiàn)在工作是越來(lái)越難找，面試是越來(lái)越嚴(yán)格，人們是越來(lái)越重視了，在我所培訓(xùn)的學(xué)員和咨詢的案例中，他們最擔(dān)心的就是面試官的提問(wèn)，以我的經(jīng)驗(yàn)我羅列以下15問(wèn)，僅供參考：
1.介紹你自己
這個(gè)問(wèn)題通常是一個(gè)面試的開(kāi)始的第一個(gè)問(wèn)題，要額外的小心不要滔滔不絕。盡可能的讓你的回答在規(guī)定的時(shí)見(jiàn)內(nèi)，或者保持在一分鐘，最多2分鐘的時(shí)間內(nèi)結(jié)束。要牢記這個(gè)問(wèn)題通常是一個(gè)熱身的問(wèn)題，不要把你的最重要的觀點(diǎn)浪費(fèi)在這個(gè)問(wèn)題上。
2.你對(duì)我們公司（單位、學(xué)校）有什么樣的了解
你必須能夠談?wù)撽P(guān)于這個(gè)公司的產(chǎn)品，服務(wù)，業(yè)界聲望，形象，存在的問(wèn)題，歷史和企業(yè)文化等問(wèn)題。但是不要表現(xiàn)出你對(duì)這個(gè)公司的一切都了如指掌。讓你的回答能夠體現(xiàn)出你對(duì)該公司做了一些研究，但是不要使面試官被你打敗。
3.為什么你希望來(lái)我們公司（單位、學(xué)校）工作？
在這個(gè)問(wèn)題的回答上，并且貫穿整個(gè)面試的過(guò)程中，一個(gè)優(yōu)秀的答案總是來(lái)自于你所作的調(diào)查研究，這樣的話你可以從公司的需要那個(gè)方面來(lái)回答。例如，如果這個(gè)公司由于強(qiáng)大的管理而著稱，納悶?zāi)愕拇鸢缚梢蕴岬竭@個(gè)事實(shí)，并表示你希望成為這個(gè)小組的一員。
4.你可以為我們完成哪些其他人做不到的事情？
這個(gè)問(wèn)題上，你有權(quán)利或者是義務(wù)來(lái)自吹自擂。談?wù)撘恍┠阃瓿晒ぷ鞯挠涗?，提到你?jiǎn)歷中的獨(dú)特之處，或者列出你職業(yè)生涯中的成就。
5.你覺(jué)得這個(gè)職位最吸引你的地方是什么？最不吸引你的地方又是什么？
列出3到4個(gè)這個(gè)工作吸引人的方面，然后提出一個(gè)簡(jiǎn)單的不重要的不吸引人的問(wèn)題。
6.為什么我們應(yīng)該雇傭你？
考慮你的`能力，你的工作經(jīng)歷和你的干勁。
7.你希望在工作中能夠獲得什么？
談?wù)撃阆Ｍ軌虼笳股硎植@取認(rèn)可的要求。讓你的答案基于工作機(jī)會(huì)而不是個(gè)人的要求。
8.談?wù)撘幌履銓?duì)你應(yīng)聘的這個(gè)職位的定義
你的答案應(yīng)該簡(jiǎn)短并且是基于工作要求的?？紤]這個(gè)工作的責(zé)任和義務(wù)。
9.你會(huì)在公司工作多久？
可以這樣回答，你對(duì)在這個(gè)公司的職業(yè)生涯很感興趣，可是也得承認(rèn)你必須能夠不斷感覺(jué)到有挑戰(zhàn)才能夠繼續(xù)在任何公司呆著。
10.你為什么離開(kāi)你現(xiàn)在的工作(上一個(gè)工作)？
在不傷害你自己的情況下要簡(jiǎn)明扼要并誠(chéng)實(shí)的回答這個(gè)問(wèn)題?；厮莸侥銓ふ夜ぷ鞯挠?jì)劃階段，那時(shí)你正在把這個(gè)話題當(dāng)作你的工作經(jīng)歷。
11.你覺(jué)得放棄原來(lái)所有的福利待遇等來(lái)尋找一個(gè)新的工作是什么感覺(jué)？
要提到你很自然的擔(dān)心這一點(diǎn)，但是并不很恐慌。你愿意為尋找到合適的工作而冒一點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)。
12.在你上一份工作中，你最喜歡那個(gè)方面的特點(diǎn)？最不喜歡哪個(gè)？
要小心而計(jì)息的回答這個(gè)問(wèn)題。要多說(shuō)你喜歡的特性，而少說(shuō)你不喜歡的。不要引用個(gè)人的問(wèn)題。
13.你如何看待你的老板？
要盡可能積極的回答這個(gè)問(wèn)題。你潛在的未來(lái)的老板很希望能夠了解你未來(lái)在相似的場(chǎng)合會(huì)如何談?wù)撍?BR> 14.你在現(xiàn)在的年齡中為什么不能賺到更多？
要告訴他這是你尋找新的工作的理由之一，不要處于守勢(shì)。
15.你希望這個(gè)職位的薪水是多少？
討論薪水是一個(gè)很微妙的問(wèn)題。我們建議你在條件允許的情況下盡可能的拖延用一個(gè)精確的數(shù)據(jù)來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。
以上是我的經(jīng)驗(yàn)所致，參考而已。?
面試被騙方案篇十七
面試讓你的路更寬廣。
作為一名大學(xué)生，我們?cè)诖髮W(xué)里不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，還要為以后的生活打下基礎(chǔ)，面試是公司招聘的重要一環(huán)，學(xué)習(xí)面試技巧，能夠是自己更多的了解招聘時(shí)所要注意的問(wèn)題，提高被錄取的成功率。
南京財(cái)經(jīng)大學(xué)公共管理學(xué)院學(xué)生會(huì)。
20xx年3月4日（星期五）晚上7：0:0。
管理學(xué)科樓報(bào)告廳。
1．宣傳。
（2）在交流會(huì)前若干天由輔導(dǎo)員、助導(dǎo)在晚點(diǎn)和小組聚會(huì)間進(jìn)行口頭宣傳。
2．確定到場(chǎng)嘉賓名單。
（1）由公共管理學(xué)院外聯(lián)部向?qū)I(yè)培訓(xùn)老師發(fā)出邀請(qǐng)；
邀請(qǐng)知名企業(yè)的人員。
（2）最后確定符合要求的嘉賓5位。
3.由我部干事制作有關(guān)問(wèn)題征集版，于活動(dòng)前幾天置于教c。
4.對(duì)收集的問(wèn)題進(jìn)行歸類整理，提前把問(wèn)題告知邀請(qǐng)嘉賓。
5.收集嘉賓個(gè)人資料，并制作ppt。
6.召集嘉賓開(kāi)會(huì)，明確所要交流的內(nèi)容（給予嘉賓足夠空間自由的發(fā)揮）：
（1）面試的穿著。
（2）面試交談?wù)Z氣。
（3）面試常問(wèn)問(wèn)題。
（4）面試出現(xiàn)的情況及處理方法。
7.最后，根據(jù)所有資料進(jìn)行整理，制作ppt。
8.主持人進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，與嘉賓交流溝通，熟悉嘉賓。
9.購(gòu)買一些小禮品，供游戲環(huán)節(jié)做獎(jiǎng)品。
10.申請(qǐng)教室。
1、工作人員提前半小時(shí)到場(chǎng)布置會(huì)場(chǎng)和調(diào)試設(shè)備（特別是話筒），再次確定各項(xiàng)事宜是否已經(jīng)布置完畢，并安排負(fù)責(zé)照相的工作人員。
2、主持人開(kāi)場(chǎng)：對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行說(shuō)明并介紹嘉賓。
3、嘉賓演講：根據(jù)之前準(zhǔn)備的.材料和ppt，現(xiàn)場(chǎng)演講。
4、回答問(wèn)題階段。
針對(duì)前期征集到的各方面問(wèn)題，隨即邀請(qǐng)五位嘉賓之一進(jìn)行解答，也可對(duì)前面所講的內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)（可安排相關(guān)人員在觀眾席中調(diào)動(dòng)氣氛）。對(duì)于站起來(lái)提問(wèn)的同學(xué)給予一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
5、互動(dòng)環(huán)節(jié)。
可進(jìn)行模擬面試，由現(xiàn)場(chǎng)嘉賓進(jìn)行公開(kāi)提問(wèn)。
6、主持人做最后總結(jié)陳述。
1、學(xué)生如有疑問(wèn)可留下來(lái)咨詢。（可以拷走ppt）。
2、干事清理會(huì)場(chǎng)和作好后勤工作。
3、小組工作人員于活動(dòng)后采訪，收集他們對(duì)此次活動(dòng)的看法以及嘉賓對(duì)活動(dòng)的評(píng)價(jià)，以便今后工作做得更好。
4、做好活動(dòng)照片的選送，活動(dòng)簡(jiǎn)訊、活動(dòng)總結(jié)的撰寫(xiě)。
5、開(kāi)會(huì)討論總結(jié)，并作書(shū)面材料。
1、主持人注意時(shí)間的掌握及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛控制。（尤其是自由問(wèn)答時(shí)間）。
2、活動(dòng)開(kāi)始前提醒到場(chǎng)的同學(xué)關(guān)閉手機(jī)以及活動(dòng)進(jìn)行中的注意事項(xiàng)。
3、落實(shí)策劃書(shū)中幾點(diǎn)尚未確定的事宜。
南京財(cái)經(jīng)大學(xué)公共管理學(xué)院學(xué)生會(huì)生活部物資采購(gòu)預(yù)算表。
部門：公共管理學(xué)院學(xué)生會(huì)生活部。
物品名稱單價(jià)數(shù)量總額備注是否有庫(kù)存。
水1.0055.00。
橫幅1001100。
邀請(qǐng)卡3.00515.00。
禮物10.00330.00。
贈(zèng)送給嘉賓。
及現(xiàn)場(chǎng)觀眾0.52010。
卡紙。
總計(jì)200.00元。
面試被騙方案篇十八
時(shí)間：20xx年10月10日。
地點(diǎn)：臨床醫(yī)學(xué)院。
活動(dòng)內(nèi)容。
秘書(shū)部：
新聞部：
生活部：
宣傳部：
外聯(lián)部：
學(xué)習(xí)部：
院紀(jì)部：
體育部：
文社部：
組織部：
工作人員：
1.遵守學(xué)生會(huì)章程，自覺(jué)遵守學(xué)生會(huì)各項(xiàng)規(guī)章制度。
2.思想品德好，工作積極主動(dòng)，耐心細(xì)心，責(zé)任心強(qiáng)，肯吃苦耐勞。
3.有一定的自我鍛煉能力，自我管理意識(shí)，有組織能力，學(xué)習(xí)成績(jī)良好。
4.具有團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠積極主動(dòng)向組織靠攏。
1.做好學(xué)生會(huì)常務(wù)事項(xiàng)組織工作，并協(xié)助老師、主席團(tuán)做好學(xué)生會(huì)各項(xiàng)事宜督促工作。
2.協(xié)助主席團(tuán)、秘書(shū)部做好二級(jí)學(xué)院以及學(xué)生會(huì)內(nèi)部獎(jiǎng)懲工作。
1.協(xié)助主席開(kāi)展工作，協(xié)調(diào)各部門日常工作，全面了解學(xué)生分會(huì)工作情況，參與各部門重大活動(dòng)的組織策劃工作，負(fù)責(zé)各次會(huì)議的記錄并傳達(dá)各項(xiàng)指示。執(zhí)行決議分配、落實(shí)部署的工作任務(wù)，監(jiān)督各職能部門工作的開(kāi)展情況。
2.完成學(xué)生會(huì)日常事務(wù)。落實(shí)學(xué)生會(huì)內(nèi)部制度的執(zhí)行情況。起草有關(guān)文件，草擬有關(guān)條例制度，活動(dòng)方案，并提交審議。
3.發(fā)揮辦公室的功能。包括協(xié)調(diào)分團(tuán)委書(shū)記、學(xué)生會(huì)主席、副主席和各職能部門之間以及學(xué)生會(huì)干部之間的工作關(guān)系，并通過(guò)各種渠道增強(qiáng)學(xué)生會(huì)的整體凝聚力，使之更有效地開(kāi)展工作。
4.發(fā)揮橋梁作用及時(shí)反饋基層信息，增進(jìn)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)和學(xué)生之間的溝通和交流，使之更好地改進(jìn)工作，服務(wù)同學(xué)。
5.定期公布院學(xué)生會(huì)工作進(jìn)程，收集學(xué)生會(huì)干部和同學(xué)的意見(jiàn)和建議，做好同學(xué)們的信息反饋。
6.統(tǒng)計(jì)每周每月學(xué)生會(huì)對(duì)各班級(jí)的考核情況并及時(shí)公布。
7.小型活動(dòng)的通訊稿的書(shū)寫(xiě)。
1.配合院分團(tuán)委學(xué)生分會(huì)解決同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的各種問(wèn)題，通過(guò)開(kāi)展、組織各類學(xué)術(shù)討論、學(xué)術(shù)競(jìng)賽、學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)、辯論等活動(dòng)活躍同學(xué)們學(xué)習(xí)氣氛，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和在輕松中學(xué)習(xí)及增加課外知識(shí)。
2.檢查院學(xué)生學(xué)術(shù)活動(dòng)的開(kāi)展情況，監(jiān)督院學(xué)習(xí)制度的執(zhí)行，引導(dǎo)學(xué)生熱心學(xué)術(shù)探討和加強(qiáng)師范技能的培養(yǎng)，優(yōu)化校園的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3.加強(qiáng)師生間的教學(xué)聯(lián)系，促進(jìn)教學(xué)平衡。服務(wù)同學(xué)，鍛煉同學(xué)，幫助同學(xué)解決在學(xué)習(xí)中遇到的困難。
4.公平公正的督促并記錄各班級(jí)晚自習(xí)情況。
1.配合院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)的中心工作，宣傳黨的路線、方針和政策以及新時(shí)期的工作重點(diǎn)等。
2.負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)主辦的各類活動(dòng)的宣傳工作。
3.通過(guò)多種途徑，報(bào)道院內(nèi)動(dòng)態(tài)，了解和反映廣大同學(xué)的思想情況。
4.通過(guò)多種形式，向全院師生傳遞工作信息，促進(jìn)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)與各年級(jí)同學(xué)的聯(lián)系和交流。
5.負(fù)責(zé)院學(xué)生分會(huì)專項(xiàng)板報(bào)和宣傳欄的出版管理工作。負(fù)責(zé)傳達(dá)院的各項(xiàng)通知，及設(shè)計(jì)、制作各項(xiàng)活動(dòng)的舞臺(tái)背景等。
1.負(fù)責(zé)組織院學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)文體活動(dòng)，創(chuàng)造機(jī)會(huì)鍛煉提高同學(xué)們的文娛才能，全面提高學(xué)生的文娛素質(zhì)。
2.組織文娛骨干培訓(xùn)活動(dòng)，舉辦各類專題講座，搞好文藝普及工作。
3.加強(qiáng)與其他兄弟學(xué)院開(kāi)展文娛聯(lián)誼活動(dòng)，促進(jìn)高校之間的交流。
4.做好學(xué)院與學(xué)院社團(tuán)的連接工作，督促并協(xié)助社團(tuán)各方面工作。
5.做好社團(tuán)與團(tuán)委以及社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的連接工作。
1.負(fù)責(zé)組織和開(kāi)展各項(xiàng)積極有益的體育競(jìng)賽活動(dòng)，包括學(xué)院運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球賽、男排女籃比賽等比賽項(xiàng)目。
2.組織訓(xùn)練體育隊(duì)伍，提高同學(xué)們參加體育活動(dòng)的熱情，推廣“全民健身”精神。
3.以公平、公正為原則，做好每天的跑操督查工作。
4.在各類活動(dòng)中做好體育類工作。
1.負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)的公關(guān)工作，與外界的企業(yè)單位建立良好的合作關(guān)系，到學(xué)院外拉贊助，為學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展提供物質(zhì)和資金支持，同時(shí)為院學(xué)生尋找兼職機(jī)會(huì)。
2.負(fù)責(zé)院學(xué)生會(huì)主辦的各類大型活動(dòng)的接待工作。
3.以全體同學(xué)為服務(wù)對(duì)象，組織同學(xué)們開(kāi)展各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高我院學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐技能。
4.促進(jìn)我院與其他院外聯(lián)部之間的`相互交流與合作。
1.院紀(jì)部主要是配合院分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)各部門維護(hù)我院的正常管理秩序，負(fù)責(zé)大型活動(dòng)的保衛(wèi)工作，開(kāi)展法制、校規(guī)、校紀(jì)的宣傳活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們的自律能力，協(xié)助學(xué)院加強(qiáng)校園文明建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)良校園風(fēng)氣。
2.配合分團(tuán)委抓好本院學(xué)生的紀(jì)律管理，開(kāi)展各年級(jí)的紀(jì)律評(píng)比工作，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成。
3.督導(dǎo)不文明現(xiàn)象。查處違紀(jì)現(xiàn)象，調(diào)解學(xué)生內(nèi)部矛盾，維護(hù)學(xué)生的正當(dāng)權(quán)益。
4.搞好演出、運(yùn)動(dòng)會(huì)等各種活動(dòng)的保障工作。
5.保護(hù)公共設(shè)施，對(duì)破壞公共設(shè)施，教學(xué)設(shè)備，花草、樹(shù)木等行為堅(jiān)持制止。協(xié)助老師，學(xué)生會(huì)搞好宿舍的管理工作。
1.加強(qiáng)臨床學(xué)院網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)代化建設(shè)以及微信平臺(tái)的完善。
2.協(xié)助老師共同建立、擴(kuò)展、優(yōu)化與維護(hù)學(xué)院網(wǎng)站。
3.負(fù)責(zé)學(xué)院微信平臺(tái)的推送及日常微信工作的安排。
1.關(guān)心同學(xué)生活，與后勤部門取得密切聯(lián)系，反映并監(jiān)督解決同學(xué)生活中住宿，飲食，醫(yī)療，購(gòu)物，通訊等方面的問(wèn)題。
2.開(kāi)展各類衛(wèi)生評(píng)比的系內(nèi)活動(dòng)，加強(qiáng)同學(xué)生活的自律管理。組織各類形式的系內(nèi)活動(dòng)，提高同學(xué)生活質(zhì)量。
3.聯(lián)合宣傳部通過(guò)板報(bào)，海報(bào)等宣傳形式，進(jìn)行生活常識(shí)宣傳，引導(dǎo)同學(xué)建立健康文明的生活方式。
4.做好班級(jí)衛(wèi)生檢查工作并及時(shí)上報(bào)。
5.做好晚自習(xí)滯留宿舍等督促工作。
報(bào)名表填寫(xiě)20分，自我介紹20分，回答提問(wèn)的結(jié)果30分，現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)30分。
1.報(bào)名表用0.5mm黑色簽字筆按照要求準(zhǔn)確填寫(xiě)。
2.本次面試是多部門同時(shí)進(jìn)行。
3.面試期間禁止交頭接耳，打鬧。
4.面試嚴(yán)禁奇裝異服。
面試被騙方案篇十九
招聘是人力資源管理工作，當(dāng)中過(guò)程包括招聘廣告、二次面試、雇傭輪選等。負(fù)責(zé)招聘工作的稱之為招聘專員，他們是人力資源管理方面的專家，或者是人事部的職員。聘請(qǐng)的最后選擇應(yīng)該是用人單位，它們與合適的應(yīng)征者簽訂雇傭合同。招聘工作對(duì)企業(yè)的意義重大，它是保證企業(yè)整個(gè)人力資源管理工作順利開(kāi)展的重要前提和基礎(chǔ)。
（1）招聘面試可以考察面試者誠(chéng)信情況，面試者在確定報(bào)考某單位的時(shí)候，一般都要向報(bào)考單位遞交個(gè)人簡(jiǎn)歷。在寫(xiě)簡(jiǎn)歷的時(shí)候，大部分人都能實(shí)事求是地介紹自己的情況但也有少數(shù)人為了達(dá)到自己的目的，編造自己的情況。編造情況無(wú)疑是一種不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)，也是面試的大忌。面試時(shí)，考官一般都要面試者介紹自己的經(jīng)歷，那些弄虛作假的面試者在介紹自己的情況時(shí)就有可能暴露自己造假的痕跡，考官就能及時(shí)地發(fā)現(xiàn)這些面試者的不誠(chéng)實(shí)行為，從而及時(shí)地將他們淘汰，使這些不誠(chéng)實(shí)的人不能進(jìn)入公司隊(duì)伍，以免他們進(jìn)入后給公司造成損失。
（2）可以彌補(bǔ)一些優(yōu)秀人才在筆試中的偶然失誤，一些優(yōu)秀人才各方面條件都不錯(cuò)，具備良好的綜合素質(zhì)，是公司的最佳人選，但是在筆試中，由于某種難以預(yù)料的原因，成績(jī)可能不是十分理想，而在面試中，他們可以充分發(fā)揮自己與眾不同的才能，展示自己的良好素質(zhì)。這樣考官就會(huì)在面試中發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)勢(shì)，使真正的優(yōu)秀人才進(jìn)入公司隊(duì)伍。
（3）可以選拔高素質(zhì)的人才加入公司隊(duì)伍，公司錄用考試的目的就是選拔高素質(zhì)的人才，使公司高效地運(yùn)轉(zhuǎn)。筆試雖然非常重要，但是也有一定的缺陷，有些人雖然筆試成績(jī)考得很好，但是工作能力不強(qiáng)，表達(dá)水平可能不高，如果是這樣，顯然不能適應(yīng)公司的工作。而面試就可以克服筆試的這一缺陷，能夠?qū)⒛切﹤€(gè)人氣質(zhì)、品德和心理素質(zhì)良好，分析能力、語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)的高素質(zhì)的優(yōu)秀人才選拔出來(lái)，而將那些高分低能的人淘汰，從而保證公司隊(duì)伍的質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)選拔優(yōu)秀人才的目標(biāo)。
企業(yè)的招聘面試工作出了問(wèn)題，導(dǎo)致問(wèn)題出現(xiàn)的原因主要有以下幾點(diǎn)。
（1）非專業(yè)面試官的提問(wèn)毫無(wú)章法。
企業(yè)招聘面試中對(duì)應(yīng)聘者提問(wèn)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題最多，這是企業(yè)中從事招聘面試工作人員的專業(yè)度不夠的明顯體現(xiàn)。
（2）帶著個(gè)人偏見(jiàn)面試。
在面試過(guò)程中，招聘專員常常會(huì)不自覺(jué)地融入自己的主觀偏好。比如面對(duì)一個(gè)長(zhǎng)相瘦小的人，就會(huì)產(chǎn)生對(duì)方吃不起苦的第一印象。而面對(duì)一個(gè)伶牙俐齒的人，就會(huì)聯(lián)想到他的辦事能力和口才一樣好。
（3）透露太多信息。
許多單位在開(kāi)始面試前，都會(huì)向求職者就單位和崗位做一個(gè)簡(jiǎn)單介紹。一些經(jīng)驗(yàn)不豐富的招聘專員在做介紹時(shí)，介紹的內(nèi)容過(guò)于豐富，聰明的求職者就會(huì)根據(jù)這段介紹醞釀企業(yè)喜歡的答案，在之后的面試中，討巧地來(lái)回答問(wèn)題。不少求職者的個(gè)人簡(jiǎn)歷還是根據(jù)企業(yè)發(fā)布的崗位要求和應(yīng)聘條件來(lái)特別設(shè)計(jì)的。
此外，招聘專員還要避免無(wú)意中泄露自己希望聽(tīng)到的答案，尤其是用“能”或“不能”，“是”或“不是”來(lái)進(jìn)行提問(wèn)的時(shí)候。比如當(dāng)招聘專員問(wèn)“你能接受加班嗎？”，“你能吃苦嗎？”，求職者就能讀出招聘專員希望聽(tīng)到的答案，回答“是”。
針對(duì)這些弊端，如果我們不采取更有效的面試機(jī)制，則我國(guó)企業(yè)招聘面試仍會(huì)延續(xù)效率低下的狀態(tài)。
作為部門經(jīng)理去面試人，最好不要讓秘書(shū)把人領(lǐng)進(jìn)辦公室，而是自己上前臺(tái)去接他。為什么這樣呢？因?yàn)橐话闳嗽跓o(wú)準(zhǔn)備的情況下是不可能撒謊的。如果你在背后觀察他，或在面試的時(shí)候晚出去五分鐘，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題。事實(shí)上在背后觀察他的過(guò)程就是面試的開(kāi)始?？赡苡械娜艘呀?jīng)跟前臺(tái)小姐聊得熱火朝天，而且已經(jīng)開(kāi)始介紹他們公司的產(chǎn)品，有的人特別開(kāi)朗、特別善談。如果要招一個(gè)銷售人員，那你就得給他劃一個(gè)加號(hào)，因?yàn)檫@個(gè)人善于自我指導(dǎo)、自我激勵(lì)，愛(ài)跟人溝通，愛(ài)跟人說(shuō)話。但如果招一個(gè)研發(fā)人員，就該劃個(gè)問(wèn)號(hào)了。
你出去把他領(lǐng)進(jìn)來(lái)之后，應(yīng)該做的是介紹自己，跟他握手，確保雙方座位舒適且對(duì)方看不到你的筆記，解釋面試時(shí)間長(zhǎng)度、程序及要談的問(wèn)題。初次篩選的時(shí)候，面試的時(shí)間可以稍微短一點(diǎn)，主要詢問(wèn)一些基本的信息，還有簡(jiǎn)歷上那些疑點(diǎn)。到第二輪、第三輪面試，時(shí)間就應(yīng)該長(zhǎng)一些，逐漸深入那些有關(guān)過(guò)去的行為表現(xiàn)。
一個(gè)小時(shí)的面試時(shí)間可以這樣劃分：15分鐘雙方閑聊+15分鐘問(wèn)簡(jiǎn)歷上的'疑點(diǎn)+30分鐘收集行為表現(xiàn)的例子。
（1）修改。
面試開(kāi)始以后，要系統(tǒng)化地探尋問(wèn)題的答案，對(duì)現(xiàn)有的問(wèn)題可以進(jìn)行修改。比如問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，候選人沒(méi)聽(tīng)明白，你可以說(shuō)：“對(duì)不起，可能我沒(méi)說(shuō)清楚，我問(wèn)的是這個(gè)問(wèn)題，我換一種方式問(wèn)你?！敝钡剿斫鉃橹梗@叫修改。
（2）重述。
如果他沒(méi)有聽(tīng)明白，還可以重述：“我剛才可能沒(méi)說(shuō)清楚，我再說(shuō)一遍我的問(wèn)題，我希望你講一下在處理客戶投訴中，你具體做了些什么事情?！边@叫重述。
（3）跳過(guò)。
然后還可以把問(wèn)題跳過(guò)去。有的候選人面試的經(jīng)驗(yàn)少，他會(huì)非常緊張，尤其發(fā)現(xiàn)主考官很專業(yè)，有些人會(huì)局促不安，說(shuō)不出話來(lái)。這時(shí)候你就可以跳過(guò)去，可以說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這個(gè)問(wèn)題咱們先放在這兒，不用管它。那你對(duì)那件事怎么看呢？”就跳過(guò)去了，但要特別注意，如果是一個(gè)非常關(guān)鍵的圍度，繞多少圈也得拉回到這個(gè)問(wèn)題上來(lái)，不能放棄。
（4）發(fā)展。
還有一種問(wèn)法叫發(fā)展，就是把問(wèn)題引申出去，可以這樣問(wèn)：“你覺(jué)得你過(guò)去在公司里跟你的團(tuán)隊(duì)溝通怎么樣？”他肯定只能說(shuō)“好，我和他們溝通很好”。你可以借機(jī)把這個(gè)問(wèn)題發(fā)展一下：“能不能給我舉個(gè)實(shí)際的例子說(shuō)明一下？”這樣問(wèn)出他那個(gè)star來(lái)。
允許候選人有時(shí)間問(wèn)問(wèn)題，這是在尊重對(duì)方，說(shuō)明下一步的程序和大概時(shí)間真誠(chéng)地感謝候選人。哪怕你當(dāng)時(shí)就知道這個(gè)人真的一點(diǎn)都不合適，也要真誠(chéng)地感謝他花時(shí)間來(lái)參加面試。在下一個(gè)候選人進(jìn)來(lái)之前，把上一個(gè)候選人的筆記做全，并放在一邊，再請(qǐng)下一個(gè)人進(jìn)來(lái)面試，以保證對(duì)前一個(gè)候選人的評(píng)價(jià)完整，不要輕易許諾不能確認(rèn)的事情部門經(jīng)理面試的時(shí)候要注意：就是在結(jié)束的時(shí)候，千萬(wàn)不能說(shuō)將在幾天之內(nèi)答復(fù)給他，或很快通知他，甚至當(dāng)場(chǎng)就說(shuō)錄用他，讓他準(zhǔn)備上班，這些不確認(rèn)的事情千萬(wàn)不能說(shuō)，以免給候選人造成打擊。
面試結(jié)束后，可通過(guò)最終評(píng)分法或者一問(wèn)一評(píng)法對(duì)成績(jī)加以評(píng)定，可以采用按預(yù)定標(biāo)準(zhǔn)將得分簡(jiǎn)單相加得出分?jǐn)?shù)，或按反映每個(gè)屬性的相對(duì)重要性（在工作分析中具體規(guī)定了每個(gè)屬性的相對(duì)重要性）對(duì)得分進(jìn)行加權(quán)求和以得出分?jǐn)?shù)。再按照工作需要的每一個(gè)屬性來(lái)評(píng)價(jià)求職者時(shí)，不僅要比較總體得分，而且還要關(guān)注屬性是否具有可補(bǔ)償性。也就是說(shuō)，有時(shí)某類屬性的高分可以補(bǔ)償另一類屬性的低分；有時(shí)某一方的熟練精通并不能擬補(bǔ)另一方面的不足，如：缺乏與人和諧共處的能力，足可以取消候選人的資格，而不用管其它方面的能力如何了。
面試被騙方案篇一
本文目錄。
根據(jù)《市xx年6月公開(kāi)招考職員公告》和市人事局有關(guān)規(guī)定，為做好xx年我局招考職員面試工作，特制定本。
一、面試組織。
為做好此次招考職員的面試組織工作，我局成立以局紀(jì)委、局政治部領(lǐng)導(dǎo)及市公證處領(lǐng)導(dǎo)組成的面試工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在局政治部，局紀(jì)委對(duì)整個(gè)招考工作進(jìn)行全程監(jiān)督。招考的各項(xiàng)組織和籌備工作由局政治部負(fù)責(zé)。
二、面試時(shí)間、地點(diǎn)。
面試時(shí)間：xx年7月3日上午9時(shí)開(kāi)始。
面試地點(diǎn)：天平大廈1904房。
面試考場(chǎng)設(shè)置：設(shè)面試考場(chǎng)1個(gè)，候考場(chǎng)1個(gè)（1915房）。
三、面試試題。
面試試題由局政治部會(huì)同市公證處命制。
四、面試組組成。
由局政治部、局紀(jì)委和市公證處共同抽人組成。
招考面試工作的組織和管理均按照市人事局有關(guān)規(guī)定進(jìn)行，具體由局政治部負(fù)責(zé)。
（一）開(kāi)考前準(zhǔn)備。
1、上午8：30分前全體參加面試的考生憑本人有效身份證、準(zhǔn)考證和面試。
通知書(shū)。
進(jìn)入候考場(chǎng)，由候考場(chǎng)工作人員負(fù)責(zé)組織考生報(bào)到，按報(bào)考職位名單進(jìn)行分組?？忌鷪?bào)到后實(shí)行全封閉管理，所攜帶的通訊工具、資料以及其他物品交由候考場(chǎng)工作人員集中保管?？忌鷳?yīng)在面試開(kāi)始前提前15分鐘到候考場(chǎng)報(bào)到，面試開(kāi)始后未按規(guī)定時(shí)間到達(dá)的，取消面試資格。
2、候考場(chǎng)工作人員組織考生進(jìn)行組內(nèi)抽簽，確定各組考生面試的先后順序，宣布考場(chǎng)規(guī)定，面試應(yīng)試規(guī)則及有關(guān)事項(xiàng)，向考生展示面試題密封袋，并將試題密封袋送考場(chǎng)主考官。
3、上午8：40分面試考官及相關(guān)工作人員集中，并召集考官組成員到確定的面試室就位，面試組所有人員在開(kāi)考前必須將通訊工具交由面試監(jiān)督人員集中保管。
4、上午8：45主考官向考官及監(jiān)督員、計(jì)分員宣讀面試工作規(guī)則，組織人員熟悉評(píng)分辦法及有關(guān)注意事項(xiàng)，并與監(jiān)督員一道查驗(yàn)試卷密封條，確定完整無(wú)損后由主考官拆封。
（二）面試程序。
1、上午9時(shí)主考官宣布面試開(kāi)始并請(qǐng)工作人員引導(dǎo)考生入場(chǎng)。
2、考生進(jìn)入面試室后，監(jiān)督員查驗(yàn)考生準(zhǔn)考證、面試通知書(shū)和身份證，安排考生入座。為了保證考官評(píng)分的公正客觀，監(jiān)督員不得將考生姓名、職位號(hào)、考號(hào)等信息泄露給考官。
3、主考官提問(wèn)，并宣布答題時(shí)間。
4、考生回答問(wèn)題。
5、考生答完全部試題后，如規(guī)定的時(shí)間未到，亦可提前結(jié)束面試，考生到考場(chǎng)門口等候。
6、考官根據(jù)考生的回答評(píng)分，分?jǐn)?shù)登記在評(píng)分表上并簽名。
7、計(jì)分員從考官手中收取評(píng)分表，在5份評(píng)分表上填上考生姓名，并在計(jì)分表上進(jìn)行計(jì)分，監(jiān)督員當(dāng)場(chǎng)復(fù)核。面試成績(jī)?yōu)榘俜种疲胤趾涂偡侄妓纳嵛迦胗?jì)小數(shù)點(diǎn)后2位。
8、工作人員引導(dǎo)下一名考生入場(chǎng)。在該考生面試時(shí)，監(jiān)督員出面試室讓上一名考生在面試成績(jī)存根上簽收，并發(fā)放面試成績(jī)回執(zhí)給該考生。
9、監(jiān)督員須監(jiān)督整個(gè)面試答題、評(píng)分、成績(jī)匯總、簽收過(guò)程。
10、評(píng)分表、計(jì)分表和匯總表不能有任何涂改，如屬筆誤，必須經(jīng)主考官、考官、監(jiān)督員、計(jì)分員簽名確認(rèn)。
（三）成績(jī)匯總和資料封裝。
1、每位考生面試結(jié)束后，計(jì)分員應(yīng)將考生的面試成績(jī)存根、計(jì)分表、評(píng)分表依次裝訂在一起。
2、面試任務(wù)完成后，計(jì)分員填寫(xiě)匯總表，考官須將面試題及剩余的面試評(píng)分表交回主考官。
3、主考官、監(jiān)督員、計(jì)分員對(duì)匯總表進(jìn)行審核簽名后，計(jì)分員負(fù)責(zé)將匯總表和已經(jīng)裝訂好的考生面試成績(jī)存根、計(jì)分表、評(píng)分表裝袋密封，同時(shí)將面試題、剩余表格裝入另一裝密封，全體面試組成員分別在上述兩個(gè)密封袋的密封條上簽名。
由局政治部領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員督促檢查各考點(diǎn)面試組織管理工作，協(xié)調(diào)處理面試工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，局紀(jì)委對(duì)面試全程監(jiān)督。
（一）所有考官須持有效面試考官證參與面試，并將考官證佩帶在身上顯著位置。
（二）為確保面試的保密性和公正性，面試期間對(duì)考生、考官和工作人員實(shí)行“全員全程封閉管理”，所有考官和工作人員必須嚴(yán)格按照面試規(guī)則操作，面試期間不得打開(kāi)通訊工具。為了保證評(píng)分的公正客觀，面試過(guò)程中考官不得詢問(wèn)考生姓名、職位號(hào)、考號(hào)等信息，考生在面試時(shí)也不得以任何形式向考官報(bào)告或透露姓名及與個(gè)人身份相關(guān)的信息，只是以抽簽編碼代替。
（三）面試要嚴(yán)格按照試題規(guī)定的時(shí)間、要求和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，面試過(guò)程要緊湊。面試過(guò)程中如遇到問(wèn)題，由主考官和監(jiān)督員2人同時(shí)在場(chǎng)報(bào)告市局政治部，并請(qǐng)示市人事局。
（四）全體工作人員要嚴(yán)守工作紀(jì)律，嚴(yán)格按面試程序組織實(shí)施，采取有效措施，防止出現(xiàn)組織混亂、考題泄露、不公等情況的發(fā)生。
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為了確保我縣xx年特設(shè)崗位教師面試工作的順利進(jìn)行，根據(jù)《江西省組織實(shí)施“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校特設(shè)崗位計(jì)劃教師”實(shí)施辦法》、《江西省省直事業(yè)單位公開(kāi)招聘工作人員面試規(guī)定（試行）的通知》，結(jié)合橫峰縣的實(shí)際情況，現(xiàn)就特崗教師的面試工作制定如下方案：
一、面試目的和原則。
面試工作的主要目的是考查考生在筆試中難以體現(xiàn)的教師專業(yè)技能以及個(gè)人身體、心理、思想品德等素質(zhì)，了解和鑒別考生從事教育教學(xué)工作的動(dòng)機(jī)、心態(tài)、能力和發(fā)展?jié)摿Φ取?BR> 面試工作應(yīng)遵循公開(kāi)、公平、公正、擇優(yōu)原則，努力做到程序規(guī)范、方法科學(xué)、工作嚴(yán)密，確保特設(shè)崗位教師面試工作的質(zhì)量和秩序。
二、面試對(duì)象。
參加面試的考生由省教育廳根據(jù)筆試成績(jī)和考生志愿，按照從高分到低分的順序，根據(jù)我縣設(shè)崗數(shù)及實(shí)際情況，確定分學(xué)段、分學(xué)科崗位設(shè)置數(shù)的1：1.2比例為面試人數(shù)。如果有多位考生因筆試成績(jī)并列進(jìn)入面試末位，可同時(shí)參加面試。
三、面試資格復(fù)審。
所有入闈面試人員必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行面試資格復(fù)審。
資格復(fù)審時(shí)間：8月18日—8月19日。
資格復(fù)審地點(diǎn)：橫峰縣教育局人事股。
面試復(fù)審應(yīng)提交的材料：1、身份證；2、畢業(yè)證或應(yīng)屆畢業(yè)生就讀學(xué)校開(kāi)具的能如期畢業(yè)證明；3、報(bào)到證；4、教師資格證（應(yīng)屆畢業(yè)生要求出具當(dāng)?shù)亟處熧Y格認(rèn)定機(jī)構(gòu)“符合認(rèn)定條件，教師資格證正在辦理中”的證明）；5、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)材料證明（限往屆畢業(yè)生，由考生戶籍所在地居委會(huì)或所在單位出具）。6、填寫(xiě)好橫峰縣xx年“特崗教師”招聘資格復(fù)審表一式二份（表格附后）。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)。
特崗教師面試工作在縣教育工委領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，由教育局牽頭，人事局、編制辦、財(cái)政局、監(jiān)察局參與并共同組織實(shí)施。
五、面試評(píng)委構(gòu)成。
由縣教育局負(fù)責(zé)組建各學(xué)科面試考核教師作為面試評(píng)委。每個(gè)評(píng)委組人數(shù)為7人，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后，取其余成績(jī)的平均分即為應(yīng)試者的面試成績(jī)。
面試前對(duì)所有參加面試的工作人員及評(píng)委進(jìn)行培訓(xùn)。
面試采取全程封閉的方式進(jìn)行。
特崗教師面試主要采用“說(shuō)課（占70%）”、“現(xiàn)場(chǎng)答辯（占30%）”相結(jié)合的方式進(jìn)行。說(shuō)課主要考查考生從事教育教學(xué)工作的基本素質(zhì);答辯主要考查考生的工作動(dòng)機(jī)、專業(yè)精神和個(gè)性特點(diǎn)等。
面試試題由縣教育局組織各學(xué)科評(píng)委命制。
每位考生面試時(shí)間為15分鐘。
七、面試使用教材及評(píng)價(jià)內(nèi)容。
出題主要范圍為小學(xué)《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)》人教版三年級(jí)上冊(cè)。初中為《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)》人教版八年級(jí)上冊(cè)，其中化學(xué)為九年級(jí)全冊(cè)，音樂(lè)、美術(shù)、體育、信息技術(shù)、歷史等科目以橫峰縣當(dāng)前使用的教材版本為準(zhǔn)。
面試評(píng)價(jià)內(nèi)容主要包括：語(yǔ)言表達(dá)能力、儀表與教態(tài)、課程和教學(xué)設(shè)計(jì)能力、板書(shū)等教學(xué)基本功;學(xué)科理論知識(shí)水平、對(duì)課標(biāo)及教材的理解能力、專業(yè)技能等專業(yè)素質(zhì);職業(yè)道德與專業(yè)精神、身體與心理素質(zhì)等。
八、面試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
縣教育局組織評(píng)委根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和本地實(shí)際情況制定各學(xué)科的具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（見(jiàn)附表）。
九、面試時(shí)間安排。
xx年8月20日上午8時(shí)-12時(shí)，下午14時(shí)-18時(shí)。
十、面試考場(chǎng)及設(shè)置。
面試考場(chǎng)設(shè)在橫峰二中。
考場(chǎng)設(shè)評(píng)委席7個(gè)，考生席、監(jiān)督席、計(jì)分席、計(jì)時(shí)席各1個(gè)，考場(chǎng)門外設(shè)引導(dǎo)員1人。侯考室設(shè)工作人員2人，備考室設(shè)工作人員2人。
十一、面試計(jì)分辦法。
(一)面試成績(jī)按滿分100分計(jì)。
(二)評(píng)委以整數(shù)打分;考生面試的最后得分采取去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后，計(jì)算平均分?jǐn)?shù)得出(保留小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù)，位數(shù)不夠以“0”占位)。
(三)面試成績(jī)需經(jīng)主考官和監(jiān)督員簽名確認(rèn)，以當(dāng)場(chǎng)報(bào)分的形式向考生公布。
十二、面試資料記錄。
面試結(jié)束后，應(yīng)在監(jiān)督員監(jiān)督下封存面試原始資料(包括考生的。
教案。
設(shè)計(jì)、所有評(píng)委的面試評(píng)價(jià)卡及考生成績(jī)卡等)，由主考官、監(jiān)督員簽封，經(jīng)主考審核簽后留存?zhèn)洳椤?BR> 十三、面試紀(jì)律及監(jiān)督。
面試評(píng)委和工作人員在面試期間應(yīng)嚴(yán)格實(shí)行回避制度、保守工作秘密，遵守考試紀(jì)律，認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，杜絕弄虛作假、營(yíng)私舞弊等違紀(jì)行為。
遵循公開(kāi)、公平、公正、擇優(yōu)的原則，面試過(guò)程中將邀請(qǐng)縣紀(jì)檢監(jiān)察部門一起對(duì)面試工作進(jìn)行全程監(jiān)督，并接受新聞媒體輿論監(jiān)督。
十四、面試要求及程序。
2、考生準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入侯考室報(bào)到，按照侯考室工作人員要求現(xiàn)場(chǎng)抽簽確定面試順序，考生應(yīng)服從工作人員管理，不明確事項(xiàng)可向工作人員咨詢。
5、面試準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，每名考生的面試時(shí)間為15分鐘。面試結(jié)束后，需在考場(chǎng)門外候分，待下一名考生面試完畢后，由考官向考生當(dāng)面公布其所得分?jǐn)?shù)，得知自己的分?jǐn)?shù)后，考生自行離場(chǎng)，結(jié)束面試。面試結(jié)束的考生不得與其他考生接觸，如有接觸，接觸雙方均按違紀(jì)處理。
6、考生必須按考場(chǎng)安排的測(cè)試時(shí)間進(jìn)行報(bào)到，否則視為自動(dòng)放棄面試資格。
面試被騙方案篇二
一、要注意儀表的修飾。 對(duì)學(xué)生來(lái)講，最重要的是四個(gè)字：干凈、整潔。干凈，首先就是要頭發(fā)整齊，不要讓若干頭發(fā)倔強(qiáng)地站立，即使一根也不行；更不能讓頭發(fā)粘乎乎的，成了老湯陳釀，看上去不是絲，而是縷；頭發(fā)的長(zhǎng)度應(yīng)“前發(fā)不附額、側(cè)發(fā)不掩耳、后發(fā)不及領(lǐng)”，因?yàn)檫@樣可以顯得精明強(qiáng)干，過(guò)長(zhǎng)則顯得衰老憔悴，但也不應(yīng)太短，不到萬(wàn)不得已不得為零。當(dāng)然，搞藝術(shù)的要另當(dāng)別論。其次，不能留胡子，尤其是不能稀稀縷縷地只留幾根，有的同學(xué)認(rèn)為留幾根胡子是穩(wěn)重成熟的表現(xiàn)，其實(shí)并非如此。而公司和機(jī)關(guān)都講究千篇一律，莊重大方，個(gè)性是不允許過(guò)分張揚(yáng)的。
二、要注意儀表儀態(tài)。也可以用四個(gè)字加以概括，那就是自然大方。畏畏縮縮容易給人一種沒(méi)見(jiàn)識(shí)的感覺(jué)。此外，在面試時(shí)要充分注意細(xì)節(jié)，比如看考官時(shí)，要均勻掃視，不能只看一位；并且距離不同，看人的部位也應(yīng)該不一樣；離考官３米左右眼光要柔和，時(shí)間也不可過(guò)長(zhǎng)。
三、要注意著裝。應(yīng)聘工作是機(jī)關(guān)工作人員。打扮就不能過(guò)于華麗，而應(yīng)選擇莊重、素雅、大方的著裝，以顯示出穩(wěn)重、嚴(yán)謹(jǐn)文雅的職業(yè)的形象；對(duì)于在校學(xué)生來(lái)說(shuō)，不一定要穿什么時(shí)裝、名牌，但一定要干凈整潔。此外，如果衣服的面料、品牌都挺好，卻不洗不熨，不按正確的方法穿著，也容易給人一種精神不振的感覺(jué)?？纱┲麧嵉囊r衫或t恤衫，其他季節(jié)則以合體的中山裝或西裝為好。
四、要注意談吐。首先，說(shuō)話要清晰連貫，聲音既不太高也不太低，并且最好要講標(biāo)準(zhǔn)普通話。因?yàn)橹v普通話，是一個(gè)人文明程度和受過(guò)高等教育的表現(xiàn)。其次，要注意使用禮貌用語(yǔ)。再次，說(shuō)話要簡(jiǎn)潔明了，直指核心。有修養(yǎng)的人把復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化，沒(méi)有修養(yǎng)的人則把簡(jiǎn)單問(wèn)題復(fù)雜化。面試中的絕大多數(shù)問(wèn)題，都沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，只要言之有據(jù)，思路清晰即可。
五、要注意臨場(chǎng)反映。首先，要高度守時(shí)。其次，要注意保持安靜。面試前，最好把呼機(jī)、手機(jī)全部關(guān)掉，萬(wàn)一忘記，也可以在現(xiàn)場(chǎng)當(dāng)著考官的面關(guān)掉，表明“我的眼里只有你”。再次，不要攜帶過(guò)多的物品，通常只帶一個(gè)文件夾或文件包就可以了，萬(wàn)不可出現(xiàn)這種情況：拿著一個(gè)大包往桌子上一放，先掏出一本課本，再掏出一臺(tái)錄放機(jī)，然后才掏出一份皺巴巴的簡(jiǎn)歷。第四，要注意現(xiàn)場(chǎng)行進(jìn)路線和坐姿問(wèn)題。坐椅子時(shí)，既不要坐滿，也不要只坐邊緣，最好是坐２／３，不到萬(wàn)不得已，不背朝考官，進(jìn)場(chǎng)時(shí)，反手關(guān)門，退場(chǎng)時(shí)，要側(cè)朝考官。
遵守時(shí)間。守時(shí)是現(xiàn)代交際時(shí)效觀的一種重要原則，是作為一個(gè)社會(huì)人要遵守的最起碼的禮儀。面試中，最忌的首先就是不守時(shí)，因?yàn)榈却龝?huì)使人產(chǎn)生焦急煩躁的情緒，從而使面談的氣氛不夠融洽。有專家統(tǒng)計(jì)，求職面試遲到者獲得錄用的概率只有相當(dāng)于不遲到者的一半。可見(jiàn)，守時(shí)這一禮儀在面試中的重要性。因此，面試時(shí)，千萬(wàn)不能遲到，而且最好能夠提前十分鐘到達(dá)面試地點(diǎn)，以有充分的時(shí)間調(diào)整好自己緊張的情緒，也表示求職的誠(chéng)意。假如依照約定的時(shí)間匆匆前往，對(duì)方也許已在等候你，那樣就顯得你欠禮貌、欠誠(chéng)意，同時(shí)還容易使你情緒緊張而影響面試效果。遵守時(shí)間有時(shí)還會(huì)有這樣一種含義，即要遵守事先約定的面試時(shí)限。有時(shí)招聘者主動(dòng)提出只能談多長(zhǎng)時(shí)間，有時(shí)需要你主動(dòng)問(wèn)可以談多長(zhǎng)時(shí)間，無(wú)論何種情況，求職者都一定要把握好時(shí)間，以體現(xiàn)你的時(shí)間觀念和辦事效率。
（3）表情要自然，動(dòng)作要得體。進(jìn)門時(shí)，不要緊張，表情越自然越好，在對(duì)方?jīng)]有請(qǐng)你坐下時(shí)切勿急于坐下，請(qǐng)你坐下時(shí)，應(yīng)說(shuō)聲”謝謝”，坐下后要保持良好的坐姿，不要又是撓頭皮、摳鼻孔，又是挖耳朵，或起二郎腿亂抖。對(duì)于女同學(xué)來(lái)講，動(dòng)作更應(yīng)得當(dāng)，任何輕浮的表情或動(dòng)作都可能會(huì)讓招聘人員讀你不滿。另外各種手勢(shì)語(yǔ)也要恰當(dāng)?shù)皿w、自然。
（4）要講究文明禮貌。進(jìn)門時(shí)應(yīng)主動(dòng)打招呼：“您好，我是某某”，如果是對(duì)方主動(dòng)約自己面談，一定要感謝對(duì)方給自己這樣一個(gè)機(jī)會(huì)；如果是自己約對(duì)方面談，一定要表示歉意“對(duì)不起，打擾您了”等等。面談時(shí)要真誠(chéng)地注視對(duì)方，表示對(duì)他的話感興趣，決不可東張西望，心不在焉，不要不停地看手表，否則，顯得不尊重對(duì)方。另外，對(duì)對(duì)方的談話的反應(yīng)要適度，要有呼應(yīng)。他說(shuō)幽默話時(shí)，你的笑聲會(huì)增添他的興致；他說(shuō)話嚴(yán)肅認(rèn)真時(shí)，你屏住呼吸則強(qiáng)化了氣氛，這種反應(yīng)要自然坦率，不能故意做作或大驚小怪地做出表情。
（5）保持安靜。在等候面試時(shí)，不要到處走動(dòng)，更不能擅自到考場(chǎng)外面張望，求職者之間的交談也應(yīng)盡可能地降低音量，避免影響他人應(yīng)試或思考。最好的辦法就是抓緊時(shí)間熟悉可能被提問(wèn)的問(wèn)題，積極做好應(yīng)試準(zhǔn)備。
一、面試技巧的重要性
在進(jìn)入面試考場(chǎng)之前，要準(zhǔn)備相應(yīng)的簡(jiǎn)歷及準(zhǔn)備相關(guān)資料等，這是面試的'第一步，即面試的準(zhǔn)備階段；接著進(jìn)入面試考場(chǎng)，這是一個(gè)要求極其嚴(yán)格的環(huán)節(jié)，考官能從這個(gè)環(huán)節(jié)看出面試者的真正水平以及他是否適合該職位，從而決定是否錄用，它是面試的主體部分，即面試進(jìn)行中階段；在走出面試考場(chǎng)后要反復(fù)回顧自己在這次面試中所出現(xiàn)的問(wèn)題，進(jìn)行總結(jié)并調(diào)整自己的心態(tài)，即面試的后備階段。由此可以按照三階段進(jìn)行時(shí)間順序把面試分為準(zhǔn)備階段，面試進(jìn)行中和面試的后續(xù)階段三個(gè)部分來(lái)研究。
1簡(jiǎn)歷制作
編寫(xiě)簡(jiǎn)歷是一門藝術(shù)，可根據(jù)自己應(yīng)聘單位的條件和要求及自己的強(qiáng)項(xiàng)等不同狀況注意有的放矢，一定要站在對(duì)方的角度考慮問(wèn)題,重點(diǎn)突出與所應(yīng)聘單位及職位相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)與技能。
2了解單位的需求
充分了解應(yīng)聘單位的性質(zhì)、地址、業(yè)務(wù)范圍、經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)、發(fā)展前景等，對(duì)應(yīng)聘崗位職責(zé)及所需的專業(yè)知識(shí)和技能等要有一個(gè)全面的了解，同時(shí)還應(yīng)該通過(guò)熟人、朋友或有關(guān)部門了解即將對(duì)你進(jìn)行面試考官的有關(guān)情況以及面試的方式、過(guò)程和時(shí)間安排，索取可能提供給你的相關(guān)資料，可根據(jù)這些資料聯(lián)想一些考官會(huì)問(wèn)到的問(wèn)題，這樣有利于自己在進(jìn)入面試考場(chǎng)時(shí)能夠有方向的回答問(wèn)題，也可以有針對(duì)性的展示自己的能力。
3 儀表端莊
衣著儀表是一個(gè)人內(nèi)在素養(yǎng)的外在表現(xiàn)，得體的打扮不僅體現(xiàn)求職者朝氣蓬勃的精神面貌，也可以表示求職者的誠(chéng)意以及一個(gè)人的修養(yǎng)。儀表往往左右著招聘者的第一印象。因此，面試前應(yīng)注意自己的著裝打扮。應(yīng)該說(shuō)，大多數(shù)用人單位還是喜歡樸素端莊的畢業(yè)生。
4 自我認(rèn)知
大學(xué)生在求職過(guò)程中要自信地應(yīng)對(duì)面試，就必須對(duì)自己有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，確定與自己的個(gè)性、興趣相符的工作環(huán)境，熟悉與應(yīng)聘崗位相關(guān)的專業(yè)知識(shí)和技能。
5 必備資料
面試前要準(zhǔn)備自薦書(shū)一份，考官通常都會(huì)就申請(qǐng)表上的資料發(fā)問(wèn)，自薦書(shū)不單可以準(zhǔn)確地回答一些問(wèn)題，也能避免使自己忘了所填報(bào)的資料而陷入尷尬；要準(zhǔn)備寫(xiě)過(guò)的文章、報(bào)告、計(jì)劃書(shū)以及獲得的各種獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)復(fù)印件或原件等；還要攜帶相關(guān)證件,以備招聘單位查閱。用一個(gè)文件袋把所有資料準(zhǔn)備好,并排列整齊,以免面試中需要時(shí)到處亂翻給考官留下壞印象。
二、 面試進(jìn)行階段技巧
1注意禮儀
(2)進(jìn)入面試場(chǎng)合時(shí)。如門關(guān)著，應(yīng)先敲門，得到允許后再進(jìn)去。開(kāi)關(guān)門動(dòng)作要輕，以從容、自然為好。見(jiàn)面時(shí)要向招聘者主動(dòng)打招呼問(wèn)好致意，稱呼應(yīng)當(dāng)?shù)皿w。在主考官?zèng)]有請(qǐng)面試者坐下時(shí)，切勿急于落座。同意落座后，要說(shuō)“謝謝”。坐下后保持良好的體態(tài)，切忌大大咧咧，左顧右盼，滿不在乎，以免引起考官反感。
(3)在整個(gè)面試過(guò)程中，要保持舉止文雅大方，談吐謙虛謹(jǐn)慎，態(tài)度積極熱情。如果主考官有兩位以上時(shí)，回答誰(shuí)的問(wèn)題，目光就應(yīng)注視誰(shuí)，并應(yīng)適時(shí)地環(huán)顧其他主考官以表示自己對(duì)他們的尊重。 (4).面帶微笑，臉上帶著愉快輕松和真誠(chéng)的微笑會(huì)使你處處受歡迎，因?yàn)槲⑿?huì)顯得和和氣氣，而每個(gè)人都樂(lè)于與和氣、快樂(lè)的人一起共事。應(yīng)該表現(xiàn)出自己的熱情，但不要表現(xiàn)得太過(guò)分。
2消除緊張
（1) 面試過(guò)程中注意控制談話節(jié)奏。進(jìn)入考場(chǎng)后，如果感到緊張就先不要急于講話，而應(yīng)集中精力聽(tīng)完提問(wèn)，再?gòu)娜輵?yīng)答。一般開(kāi)始談話時(shí)可以有意識(shí)地放慢講話速度，等自己進(jìn)入狀態(tài)后再適當(dāng)增加語(yǔ)氣和語(yǔ)速。這樣，既可以穩(wěn)定自己的緊張情緒，又可以扭轉(zhuǎn)面試的沉悶氣氛。
(2)回答問(wèn)題時(shí)，目光可以對(duì)準(zhǔn)提問(wèn)者的額頭。有的人在回答問(wèn)題時(shí)眼睛不知道往哪兒看。魂不守舍、目光不定的人，使人感到不誠(chéng)實(shí)；眼睛下垂的人，給人一種缺乏自信的印象；兩眼直盯著提問(wèn)者，會(huì)被誤解為向他挑戰(zhàn)，給人以桀驁不馴的感覺(jué)。如果面試時(shí)把目光集中在對(duì)方的額頭上，既可以給對(duì)方以誠(chéng)懇、自信的印象，也可以鼓起自己的勇氣、消除自己的緊張情緒。
3 語(yǔ)言技巧
(1)口齒清晰，語(yǔ)言流利，文雅大方。交談時(shí)要注意發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清晰。還要注意控制說(shuō)話的速度，以免磕磕絆絆，影響語(yǔ)言的流暢。為了增添語(yǔ)言的魅力，應(yīng)注意修辭美妙，忌用口頭禪，更不能有不文明的語(yǔ)言。
(2)語(yǔ)氣平和，語(yǔ)調(diào)恰當(dāng)，音量適中。面試時(shí)要注意語(yǔ)言、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣的正確運(yùn)用。語(yǔ)氣是指說(shuō)話的口氣；語(yǔ)調(diào)則是指語(yǔ)音的高低輕重配置。打招呼問(wèn)候時(shí)宜用上語(yǔ)調(diào)，加重語(yǔ)氣并帶拖音，以引起對(duì)方的注意。自我介紹時(shí)，最好多用平緩的陳述語(yǔ)氣，不宜使用感嘆語(yǔ)氣或祈使句。 (3)語(yǔ)言要含蓄、機(jī)智、幽默。說(shuō)話時(shí)除了表達(dá)清晰以外，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候可以插進(jìn)幽默的語(yǔ)言，使雙方談話增加輕松愉快的氣氛，也會(huì)展示自己的優(yōu)雅氣質(zhì)和從容風(fēng)度。尤其是當(dāng)遇到難以回答的問(wèn)題時(shí)，機(jī)智幽默的語(yǔ)言會(huì)顯示自己的聰明智慧，有助于化險(xiǎn)為夷，并給人以良好的印象。
4回答問(wèn)題的技巧
(1)把握重點(diǎn)、簡(jiǎn)捷明了、條理清楚、有理有據(jù)。一般情況回答問(wèn)題要結(jié)論在先，議論在后，先將自己的中心意思表達(dá)清晰，然后再做敘述和論證。(2)主考官提問(wèn)總是想了解一些應(yīng)試者的具體情況，切不可簡(jiǎn)單地僅以“是”、“否”作答。針對(duì)所提問(wèn)題的不同，有的需要解釋原因，有的需要說(shuō)明程度。不講原委、過(guò)于抽象的回答，往往不會(huì)給主試者留下具體的印象。
(3)面試中，如果對(duì)主考官提出的問(wèn)題，一時(shí)摸不到邊際，以致不知從何答起或難以理解對(duì)方問(wèn)題的含義時(shí)，可將問(wèn)題復(fù)述一遍，并先談自己對(duì)這一問(wèn)題的理解，請(qǐng)教對(duì)方以確認(rèn)內(nèi)容。對(duì)不太明確的問(wèn)題，一定要搞清楚。這樣才會(huì)有的放矢，不致所答非所問(wèn)。
(4)主考官每年要接待應(yīng)試者若干名，相同的問(wèn)題要問(wèn)若干遍，類似的回答也要聽(tīng)若干遍。因此，主考官會(huì)有乏味、枯燥之感。只有具有獨(dú)到的個(gè)人見(jiàn)解和個(gè)人特色及創(chuàng)新思想的回答，才會(huì)引起對(duì)方的興趣和注意。
(5)面試遇到自己不知、不懂、不會(huì)的問(wèn)題時(shí)，一定不要默不做聲、牽強(qiáng)附會(huì)或是不懂裝懂，誠(chéng)懇坦率地承認(rèn)自己的不足之處，反倒會(huì)贏得主試者的信任和好感。
5 手勢(shì)運(yùn)用的技巧
(1)表示關(guān)注的手勢(shì)。在與他人交談時(shí)，一定要對(duì)對(duì)方的談話表示關(guān)注，要表示出你在聚精會(huì)神地聽(tīng)。對(duì)方在感到自己的談話被人關(guān)注和理解后，才能愉快專心地聽(tīng)取你的談話，并對(duì)你產(chǎn)生好感。一般表示關(guān)注的手勢(shì)是：把雙手交叉，身體前傾。
(2)表示開(kāi)放的手勢(shì)。這種手勢(shì)表示你愿意與聽(tīng)者接近并建立聯(lián)系。它使人感到你的熱情與自信，并讓人覺(jué)得你對(duì)所談問(wèn)題已是胸有成竹。這種手勢(shì)的做法是手心向上，兩手向前伸出，手要與腹部等高。
(3)表示有把握的手勢(shì)。如果你想表現(xiàn)出對(duì)所述主題的把握，可先將一只手伸向前，掌心向下，然后從左向右做一個(gè)大的環(huán)繞動(dòng)作，就好像用手覆蓋著所要表達(dá)的主題。
(4)表示強(qiáng)調(diào)的手勢(shì)。如果要吸引聽(tīng)者的注意或強(qiáng)調(diào)很重要的一點(diǎn)，可把食指和大拇指捏在一起，以示強(qiáng)調(diào)。
6 隨機(jī)應(yīng)變
在面試考場(chǎng)上，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些出乎意料的情況。例如問(wèn)了一些自己沒(méi)有準(zhǔn)備的問(wèn)題或很離奇的問(wèn)題等，千萬(wàn)不要亂了陣腳，要從容的處理這些問(wèn)題。主考官往往詢問(wèn)求職者的有關(guān)情況作為面試的切入點(diǎn)。這個(gè)問(wèn)題看似簡(jiǎn)單，其實(shí)往往不是所有的人都能應(yīng)付自如的。有時(shí)難免會(huì)在主試者出人意外的詢問(wèn)下手足無(wú)措、張口結(jié)舌。為了檢驗(yàn)考生的實(shí)際工作能力，面試中往往設(shè)置“情景”試題，以測(cè)試考生的個(gè)性特征，辦事效率和應(yīng)變能力。有的時(shí)候主考官的問(wèn)題看似簡(jiǎn)單，其實(shí)并非表面含義，而是另有用意，所以一定要有隨機(jī)應(yīng)變能力。
7適時(shí)告辭
面試不是閑聊，也不是談判，是陌生人之間的一種溝通。談話時(shí)間長(zhǎng)短要因面試內(nèi)容而定。招聘者認(rèn)為該結(jié)束面試時(shí)，往往會(huì)說(shuō)一些暗示的話語(yǔ)，如：“很感謝你對(duì)我們公司這項(xiàng)工作的關(guān)注”或“感謝你對(duì)我們招聘工作的關(guān)心”，“我們做出決定一定會(huì)通知你”等。求職者在聽(tīng)到諸如此類的暗示之后，就應(yīng)該主動(dòng)告辭，告辭時(shí)應(yīng)該感謝對(duì)方肯花費(fèi)時(shí)間在自己身上。
面試被騙方案篇三
考生一般需要提前10-30分鐘到達(dá)指定地點(diǎn)報(bào)到，考試工作人員核對(duì)考生身份證和面試通知書(shū)等相關(guān)證件。之后，考生抽簽確定分組和進(jìn)場(chǎng)順序，有的地區(qū)是先抽分組簽，再抽順序簽，有的地區(qū)是一次抽取確定分組和順序，如：三(1)，表示第三組第1個(gè)進(jìn)場(chǎng)。個(gè)別地區(qū)，會(huì)事先安排好考生的考場(chǎng)號(hào)和進(jìn)場(chǎng)順序。
（二）候考。
考生抽簽完畢后進(jìn)入候考區(qū)等待考試，考試未結(jié)束不許隨便離開(kāi)，有考場(chǎng)工作人員監(jiān)督，上衛(wèi)生間需要工作人員陪同。如排在下午考試，午飯也由工作人員送到候考室，防止泄題。
（三）進(jìn)入考場(chǎng)。
按照順序，輪到某考生入場(chǎng)時(shí)，引導(dǎo)員將到候考室宣布：“請(qǐng)×××號(hào)考生入場(chǎng)”?？忌S同引導(dǎo)員到達(dá)考場(chǎng)門口后自行進(jìn)入考場(chǎng)。引導(dǎo)員不許直接叫考生名字，否則算嚴(yán)重違反考試紀(jì)律，一般引導(dǎo)員也只知道考生順序編號(hào)。
（四）答題。
考生進(jìn)入考場(chǎng)后，直接走到考生席，站定后向考官問(wèn)好，得到“請(qǐng)坐”的指令后，考生可以落座。落座后，考生一般需要報(bào)自己的考試順序號(hào)，等考官宣布導(dǎo)入語(yǔ)后，考試開(kāi)始。要特別注意，考生不能自報(bào)姓名，如在考場(chǎng)內(nèi)自報(bào)姓名，考生會(huì)被當(dāng)場(chǎng)取消面試資格。
（五）退場(chǎng)。
考生回答完所有題目后，主考官一般要問(wèn)考生是否還有其他補(bǔ)充，考生此時(shí)一般回答無(wú)補(bǔ)充。主考官宣布考生退場(chǎng)，考生到候分室等候分?jǐn)?shù)。
（六）公布成績(jī)。
記分員收集各考官對(duì)該名考生的評(píng)分表，核算分?jǐn)?shù)。核算完畢，交給監(jiān)督員審核，監(jiān)督員和主考官簽字后交給工作人員到候分室對(duì)考生宣布，也有的在候分室張貼。有個(gè)別地區(qū)是考生當(dāng)場(chǎng)等待分?jǐn)?shù)公布后再離開(kāi)考場(chǎng)，這種情況適用于招考人數(shù)比較少的情況，大部分地區(qū)實(shí)行候分室制度。另外，中央國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員部分單位的面試分?jǐn)?shù)一般不當(dāng)場(chǎng)公布。
（七）面試結(jié)束。
考生得到分?jǐn)?shù)后一般被要求盡快離開(kāi)候分室，不得逗留和隨意走動(dòng)?？忌丶业却?，網(wǎng)站將公布入圍和體檢名單。
面試被騙方案篇四
二、具體操作程序
1、招聘信息發(fā)布與簡(jiǎn)歷收取
初試合格的人員進(jìn)行第二輪面試，首先集中填寫(xiě)應(yīng)聘履歷表（附件1），并進(jìn)行筆試（筆試卷見(jiàn)附件2），個(gè)人履歷表與筆試成績(jī)作為復(fù)試評(píng)估參考。
4、復(fù)試
筆試結(jié)束后對(duì)合格人員逐個(gè)進(jìn)行復(fù)試，復(fù)試考官組成為總裁、營(yíng)銷副總裁、分管領(lǐng)導(dǎo)、營(yíng)銷人力資源部、集團(tuán)人力資源部，復(fù)試采取結(jié)構(gòu)化面試（附件3），由面試官對(duì)應(yīng)聘者逐個(gè)進(jìn)行評(píng)估，并在面試評(píng)價(jià)表中進(jìn)行評(píng)估（附件4）。
復(fù)試具體操作程序見(jiàn)附件3。
5、性格與能力測(cè)試
對(duì)于復(fù)試合格擬錄用的人員，組織對(duì)其進(jìn)行性格與能力的'測(cè)試，作為驗(yàn)證面試結(jié)果的參考。性格與能力測(cè)試采取人機(jī)測(cè)評(píng)方式，由××免費(fèi)提供測(cè)評(píng)軟件，測(cè)評(píng)結(jié)束后會(huì)自動(dòng)生成評(píng)估結(jié)果。
6、新員工培訓(xùn)
正式錄用的人員入職前進(jìn)行新員工培訓(xùn)，培訓(xùn)課程設(shè)置如下：
注：費(fèi)用包括講師授課津貼、講師差旅費(fèi)、培訓(xùn)耗材等。?
7、參觀生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)與實(shí)習(xí)
三、工作計(jì)劃表
附件略。（等面試評(píng)估結(jié)束后再公布用到的一些表單和工具）
面試被騙方案篇五
為了確保我縣xx年特設(shè)崗位教師面試工作的順利進(jìn)行，根據(jù)《江西省組織實(shí)施“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校特設(shè)崗位計(jì)劃教師”實(shí)施辦法》、《江西省省直事業(yè)單位公開(kāi)招聘工作人員面試規(guī)定（試行）的.通知》，結(jié)合橫峰縣的實(shí)際情況，現(xiàn)就特崗教師的面試工作制定如下方案：
一、面試目的和原則。
面試工作的主要目的是考查考生在筆試中難以體現(xiàn)的教師專業(yè)技能以及個(gè)人身體、心理、思想品德等素質(zhì)，了解和鑒別考生從事教育教學(xué)工作的動(dòng)機(jī)、心態(tài)、能力和發(fā)展?jié)摿Φ取?BR> 面試工作應(yīng)遵循公開(kāi)、公平、公正、擇優(yōu)原則，努力做到程序規(guī)范、方法科學(xué)、工作嚴(yán)密，確保特設(shè)崗位教師面試工作的質(zhì)量和秩序。
二、面試對(duì)象。
參加面試的考生由省教育廳根據(jù)筆試成績(jī)和考生志愿，按照從高分到低分的順序，根據(jù)我縣設(shè)崗數(shù)及實(shí)際情況，確定分學(xué)段、分學(xué)科崗位設(shè)置數(shù)的1：1.2比例為面試人數(shù)。如果有多位考生因筆試成績(jī)并列進(jìn)入面試末位，可同時(shí)參加面試。
三、面試資格復(fù)審。
所有入闈面試人員必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行面試資格復(fù)審。
資格復(fù)審時(shí)間：8月18日―8月19日。
資格復(fù)審地點(diǎn)：橫峰縣教育局人事股。
面試復(fù)審應(yīng)提交的材料：1、身份證；2、畢業(yè)證或應(yīng)屆畢業(yè)生就讀學(xué)校開(kāi)具的能如期畢業(yè)證明；3、報(bào)到證；4、教師資格證（應(yīng)屆畢業(yè)生要求出具當(dāng)?shù)亟處熧Y格認(rèn)定機(jī)構(gòu)“符合認(rèn)定條件，教師資格證正在辦理中”的證明）；5、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)材料證明（限往屆畢業(yè)生，由考生戶籍所在地居委會(huì)或所在單位出具）。6、填寫(xiě)好橫峰縣20xx年“特崗教師”招聘資格復(fù)審表一式二份（表格附后）。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)。
特崗教師面試工作在縣教育工委領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，由教育局牽頭，人事局、編制辦、財(cái)政局、監(jiān)察局參與并共同組織實(shí)施。
五、面試評(píng)委構(gòu)成。
由縣教育局負(fù)責(zé)組建各學(xué)科面試考核教師作為面試評(píng)委。每個(gè)評(píng)委組人數(shù)為7人，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后，取其余成績(jī)的平均分即為應(yīng)試者的面試成績(jī)。
面試前對(duì)所有參加面試的工作人員及評(píng)委進(jìn)行培訓(xùn)。
面試采取全程封閉的方式進(jìn)行。
特崗教師面試主要采用“說(shuō)課（占70%）”、“現(xiàn)場(chǎng)答辯（占30%）”相結(jié)合的方式進(jìn)行。說(shuō)課主要考查考生從事教育教學(xué)工作的基本素質(zhì);答辯主要考查考生的工作動(dòng)機(jī)、專業(yè)精神和個(gè)性特點(diǎn)等。
面試試題由縣教育局組織各學(xué)科評(píng)委命制。
每位考生面試時(shí)間為15分鐘。
七、面試使用教材及評(píng)價(jià)內(nèi)容。
出題主要范圍為小學(xué)《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)》人教版三年級(jí)上冊(cè)。初中為《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)》人教版八年級(jí)上冊(cè)，其中化學(xué)為九年級(jí)全冊(cè)，音樂(lè)、美術(shù)、體育、信息技術(shù)、歷史等科目以橫峰縣當(dāng)前使用的教材版本為準(zhǔn)。
面試被騙方案篇六
面試(interview)，是測(cè)查和評(píng)價(jià)人員能力素質(zhì)的一種考試活動(dòng)，無(wú)論什么工作都會(huì)經(jīng)歷面試環(huán)節(jié)。下面給大家分享一些關(guān)于中小學(xué)教師面試方案范文5篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?BR> 我叫__x，是__x師范學(xué)院數(shù)學(xué)系數(shù)學(xué)應(yīng)用專業(yè)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。我有期望，有希望，有信心去面對(duì)這份即將來(lái)臨的工作。學(xué)習(xí)期間我在學(xué)好專業(yè)課的同時(shí)，勤練教師基本技能，有較好的教學(xué)語(yǔ)言表達(dá)能力，掌握了教育學(xué)和心理學(xué)的許多知識(shí)，在假期從事的家教工作中加以運(yùn)用。在實(shí)習(xí)期間，我思索激勵(lì)教法、課件制作和教具選擇，在課堂上取得了學(xué)生主動(dòng)要學(xué)的效果，得到了校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的好評(píng)。
我從小就對(duì)老師萬(wàn)分的敬仰，希望有朝一日自己也可以像老師那樣，把自己的知識(shí)一代一代的傳下去，把中國(guó)民族的文化和美德繼續(xù)傳播給子孫后代。尤其對(duì)父輩循循善誘的引導(dǎo)深受感染;對(duì)父輩們的殷殷囑咐，使我踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇做人;對(duì)所受到的學(xué)校教育，讓我用科學(xué)的理論知識(shí)的專業(yè)技能干好每一件事;坦誠(chéng)、踏實(shí)的性格，讓我在工作中與領(lǐng)導(dǎo)、同事相處融洽，較好的完成了各項(xiàng)任務(wù)。
我期望有一個(gè)合適的平臺(tái)，用我的熱情和智慧去全力開(kāi)拓、耕耘。我希望能到貴學(xué)校任職，為貴校的發(fā)展出一份力，相信我的付出也正是您的英明選擇。我會(huì)用我的實(shí)力證明一切。我堅(jiān)信只要不斷地在社會(huì)這個(gè)大熔爐中學(xué)習(xí)，用“心”去面對(duì)一切，必然能不斷戰(zhàn)勝自己、超越自己，逐步走向成功。
尊敬的各位考官、各位評(píng)委老師：
我叫張?zhí)鞓s，是徐州師范學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)綜合理科方向20__屆本科畢業(yè)生，今天能站在這里，非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我的機(jī)會(huì)。
首先，我熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)，想做一名老師，是一個(gè)確確實(shí)實(shí)想做老師的人，也是一個(gè)真真正正想在小學(xué)教育這個(gè)線上做出一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)來(lái)的人。一直以來(lái)，我也是把自己定位在小學(xué)教師這個(gè)角色上，也為做好這個(gè)角色會(huì)出了很大的努力。
第二，我具備了作為一名教師所必須的綜合素質(zhì)，大學(xué)期間，除了扎實(shí)地掌握了本專業(yè)知識(shí)，還積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在校擔(dān)任過(guò)學(xué)生會(huì)干部、社團(tuán)干部，負(fù)責(zé)過(guò)大型書(shū)法理論知識(shí)大賽，組織、管理、協(xié)調(diào)能力強(qiáng)，負(fù)責(zé)過(guò)大型書(shū)法理論知識(shí)大賽，被評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)員”、“優(yōu)秀社團(tuán)干部”。曾經(jīng)獲得學(xué)院課件比賽，征文比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)，書(shū)法比賽二等獎(jiǎng)。實(shí)習(xí)期間被評(píng)為“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”，課件被評(píng)為“實(shí)習(xí)優(yōu)秀cai課件”，實(shí)習(xí)的收獲讓我受益很大。
第三，我覺(jué)得我最大的特點(diǎn)就是肯付出，在教師這個(gè)角色上，我成長(zhǎng)得還是比較快的，用指導(dǎo)老師的話說(shuō)就是有很大的可塑性，在這里我懇求每一位領(lǐng)導(dǎo)都能給我一個(gè)機(jī)會(huì)。
我的教師自我介紹到這里，謝謝大家。
尊敬的各位考官：
你們好，能參加今天的'面試，并向各位考官和評(píng)委老師學(xué)習(xí)，我很高興。同時(shí)通過(guò)這次面試也可以把我自己展現(xiàn)給大家，希望你們能記住我，下面我簡(jiǎn)單介紹我的基本情況。
我叫______，今年____歲。畢業(yè)于____。我性格活潑開(kāi)朗，大方熱情，樂(lè)于助人，平時(shí)喜歡閱讀、看書(shū)和上網(wǎng)瀏覽信息。我曾經(jīng)在____學(xué)校參加過(guò)教學(xué)實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格按照正式老師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué)和班級(jí)管理。我深入學(xué)生，和他們相處融洽，和他們一起布置文明教室，開(kāi)主題班會(huì)，組織大家開(kāi)展籃球賽，參與詩(shī)歌朗誦比賽等，學(xué)習(xí)了語(yǔ)文教學(xué)的各種知識(shí)，掌握了一定的中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)技巧，也對(duì)班主任工作和學(xué)生工作有了一定的認(rèn)識(shí)，找到了自己的管理班級(jí)的一套方法。同時(shí)，在實(shí)習(xí)當(dāng)中，身邊教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和天真、求知若渴的學(xué)生們勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度深深地感染了我。我也深深體會(huì)到了作為一名“人類靈魂的工程師”的樂(lè)趣和重要意義，更加堅(jiān)定了自己做一名教師的決心，成為一名教師也成了我的愿望。
教師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識(shí)，還要有高尚的情操。為了成為一名教師，我在自己掌握了專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，不斷拓展自己的各種能力，培養(yǎng)自己的愛(ài)心、責(zé)任心和耐心，創(chuàng)新能力、競(jìng)爭(zhēng)能力和分析、處理問(wèn)題的能力，并參與各種活動(dòng)，廣泛培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，學(xué)有專長(zhǎng)，做到除擅長(zhǎng)寫(xiě)作和打排球外，還會(huì)唱、會(huì)說(shuō)、會(huì)講?！皩W(xué)高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)我還注意培養(yǎng)自身的道德情操，自覺(jué)遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德。使自己具有一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。
如果，我通過(guò)了面試，成為該校教師隊(duì)伍中的成員，我將繼續(xù)虛心學(xué)習(xí)，努力工作，發(fā)揮自身所長(zhǎng)，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量，決不辜負(fù)“人類靈魂的工程師”這個(gè)光榮的稱號(hào)。
各位考官好，今天能夠站在這里參加面試，有機(jī)會(huì)向各位考官請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，我感到非常的榮幸。希望通過(guò)這次面試能夠把自己展示給大家，希望大家記住我。
我叫__，今年__歲__漢族，法學(xué)本科。我平時(shí)喜歡看書(shū)和上網(wǎng)瀏覽信息。我的性格比較開(kāi)朗，隨和。能關(guān)系周圍的任何事，和親人朋友能夠和睦相處，并且對(duì)生活充滿了信心。我以前在______實(shí)習(xí)過(guò)，所以有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在外地求學(xué)的四年中，我養(yǎng)成了堅(jiān)強(qiáng)的性格，這種性格使我克服了學(xué)習(xí)和生活中的一些困難，積極進(jìn)去。成為一名體育教師是我多年以來(lái)的強(qiáng)烈愿望。如果我有機(jī)會(huì)被錄用的話，我想，我一定能夠在工作中得到鍛煉并實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到，人和工作的關(guān)系是建立在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上的，我認(rèn)為我有能力也有信心做好這份工作。體育教師是一個(gè)神圣而高尚的職業(yè)，希望大家能夠認(rèn)可我，給我這個(gè)機(jī)會(huì)!
各位考官：
你們好，非常榮幸能夠參加這次面試。
我叫__、我是一名應(yīng)屆畢業(yè)的幼教專業(yè)大學(xué)生，我認(rèn)為我對(duì)從事幼教具有一定的優(yōu)勢(shì)。首先，就社會(huì)現(xiàn)狀而言，當(dāng)今的幼兒教師普遍都是女性，這就間接的影響到一些男孩的身心健康發(fā)展，從而缺少男性所特有的陽(yáng)剛之氣而趨向于母性化。所以，大力發(fā)展男性幼師推廣父性教育是一項(xiàng)非常重要的工作。另外，我對(duì)幼教行業(yè)具有很大的興趣。
當(dāng)然，對(duì)于我從事幼教這個(gè)行業(yè)會(huì)有很多的困難，我自身也有很多的不足，我對(duì)特色教育的理解僅僅是我自己的一些粗淺的認(rèn)識(shí)，而且我缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，專業(yè)不對(duì)位。這些我都能夠清楚的看待，我相信我具有堅(jiān)定的意志，對(duì)于自身的不足，我會(huì)通過(guò)不懈的努力和在工作中的鍛煉、學(xué)習(xí)來(lái)彌補(bǔ)，從而提高自身能力不斷完善自我。對(duì)于傳統(tǒng)教育的改革，雖然我不會(huì)起到關(guān)鍵性的作用，但我也希望能貢獻(xiàn)出自己的一份力量，因?yàn)槲覒汛е鴮?duì)幼教事業(yè)的理想。
平時(shí)我喜歡看書(shū)和上網(wǎng)流覽信息，性格活潑開(kāi)朗，能關(guān)心身邊的人和事，和親人朋友融洽相處，能做到理解和原諒，我對(duì)生活充滿信心。我曾經(jīng)在______工作，在公司里先后在不同的崗位工作過(guò)，開(kāi)始我從事______工作，隨后因公司需要到______，有一定的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在工作上取得一些的成績(jī)，同時(shí)也得到公司的認(rèn)可。
通過(guò)幾年的工作我學(xué)到了很多知識(shí)，同時(shí)還培養(yǎng)了我堅(jiān)韌不拔的意志和頑強(qiáng)拼搏的精神，使我能夠在工作中不斷地克服困難、積極進(jìn)取。加入體育教師的行列是我多年以來(lái)的一個(gè)強(qiáng)烈愿望，同時(shí)我認(rèn)識(shí)到人和工作的關(guān)系是建立在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上，而我感覺(jué)到我的工作熱情一直沒(méi)有被激發(fā)到最高，我熱愛(ài)我的工作，但每個(gè)人都是在不斷地尋求取得更好的成績(jī)，我的自我認(rèn)知讓我覺(jué)得體育教師是一個(gè)正確的選擇，這些就堅(jiān)定了我報(bào)考體育教師的信心和決心。
所以我參加了這次體育教師考試并報(bào)考了______，如果這次能考上，我相信自己能夠在______中得到鍛煉和有獲得發(fā)展的機(jī)會(huì)。體育教師是一種神圣而高尚的職業(yè)，它追求的是公共利益的最大化，所以要求體育教師要為人民、為國(guó)家服務(wù)，雷鋒曾這樣說(shuō)過(guò)：人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去，這就是我對(duì)體育教師認(rèn)知的最好詮釋。所以，這個(gè)職位能讓我充分實(shí)現(xiàn)我的社會(huì)理想和體現(xiàn)自身的價(jià)值。
最后，我真誠(chéng)的希望園領(lǐng)導(dǎo)能夠給我一次實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)，我相信我最后能否勝任這一職業(yè)靠的是實(shí)力而不是運(yùn)氣。同樣，我也會(huì)為園里做出我最大的貢獻(xiàn)。
面試被騙方案篇七
誰(shuí)不想找份好工作？所以，這面試的第一關(guān)幾乎比會(huì)情人還主要，給人的印象既不能太弱，也不能太過(guò)。除了良好的談吐舉止外，令人舒暢和愛(ài)好的表面也是極為重要的。這時(shí)，奇妙的化裝就顯出了非同凡響的意思。清新滋潤(rùn)的妝面，不僅讓人感到暮氣沉沉，更能在無(wú)言中顯示出良好的個(gè)人涵養(yǎng)和富于個(gè)性的審美趣味。如果妝面可能與投報(bào)單位的職業(yè)特點(diǎn)巧妙聯(lián)合，則更能表示出你的機(jī)靈與機(jī)動(dòng)。
可是，在校的大局部女孩子都是不太化妝的。怎么辦呢？所謂“素面朝天”總比“畫(huà)虎不成反類犬”要好，至少不至于落個(gè)沒(méi)品位的惡俗印象。但說(shuō)切實(shí)的，這老是一個(gè)小小的遺憾。有統(tǒng)計(jì)表明，能在大巷上贏得高回首率的簡(jiǎn)直都是化過(guò)妝的女子，建筑英才網(wǎng)?。信任面試也是一樣。想得到百分百的完善印象，有心的同窗仍是應(yīng)該嘗嘗淡妝的魅力。這就是必要的職業(yè)禮節(jié)。
職業(yè)禮儀是在人際交往中，以一定的、商定俗成的程序、方法來(lái)表現(xiàn)的律己、敬人的過(guò)程，波及衣著、交往、溝通、情商等內(nèi)容。從個(gè)人素養(yǎng)的角度來(lái)看，禮儀可以說(shuō)是一個(gè)人內(nèi)在涵養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)；從交際的角度來(lái)看，禮儀可以說(shuō)是人際交往中實(shí)用的一種藝術(shù)，一種交際方式或交際方法；是人際交往中約定俗成的示人以尊敬、友愛(ài)的習(xí)慣做法；從傳布的角度來(lái)看，禮儀可以說(shuō)是在人際來(lái)往中進(jìn)行彼此溝通的技能。
例如，你曉得怎么與人準(zhǔn)確交換名片嗎？
二。面試禮儀
走進(jìn)房間的時(shí)候
走進(jìn)房間的時(shí)候自己的名字被喊到，就有力地答一聲“是”，然后再進(jìn)門。如果門關(guān)著的話，就要以里面聽(tīng)得見(jiàn)的力度敲門，聽(tīng)到回復(fù)后再進(jìn)去。開(kāi)門關(guān)門盡量要輕，向招聘方各位行過(guò)禮之后，明白地說(shuō)出自己的名字。
坐姿
在沒(méi)有聽(tīng)到“請(qǐng)坐”之前，相對(duì)不可以坐下，面試官還沒(méi)有啟齒，就趁勢(shì)把自己掛在椅子上的人，已經(jīng)扣掉了一半分?jǐn)?shù)了，從門口走進(jìn)來(lái)的時(shí)候，也要挺起胸膛堂堂正正的走。
坐下時(shí)也不要在椅沿上輕坐，要舒服地坐進(jìn)去。并攏雙膝，把手天然的放在上面。
應(yīng)用敬語(yǔ)
使用過(guò)分夸張的敬語(yǔ)是一件令雙方都很尷尬的事。所以，這一點(diǎn)在平時(shí)待人接物高低功夫，如習(xí)慣于對(duì)長(zhǎng)輩說(shuō)敬語(yǔ)等。
視線處置
說(shuō)話時(shí)不要抬頭，要看著對(duì)方的眼睛或眉間，不要回避視線。不要一味直勾勾地盯著對(duì)方的眼睛也會(huì)認(rèn)為突兀。做出詳細(xì)答復(fù)前，可以把視線投在對(duì)方背景上，如墻上約兩三秒鐘做思考，不宜過(guò)長(zhǎng)，開(kāi)口答復(fù)問(wèn)題時(shí)，應(yīng)該把視線收回來(lái)。
要集中注意力
無(wú)論談話投契與否，或者對(duì)方有其他的運(yùn)動(dòng)，如臨時(shí)處理一下文件，接個(gè)電話等，你都不要因而疏散注意力。不要到處看，顯出似聽(tīng)非聽(tīng)的樣子。如果你對(duì)對(duì)方的發(fā)問(wèn)掉以輕心，輿-論空泛，或是隨意說(shuō)明某種景象，草率下斷語(yǔ)，借以表現(xiàn)自己的高超，或是連珠炮似地提問(wèn)，讓對(duì)方覺(jué)得你過(guò)火熱情和請(qǐng)求太高，甚至于難以湊合，這都輕易損壞交談，是不好的交談習(xí)慣。
知之為知之，不知為不知
在面試場(chǎng)上，常會(huì)遇到一些不熟悉，曾經(jīng)熟習(xí)當(dāng)初竟忘記或基本不懂的問(wèn)題。面臨這種情況，默不作聲、躲避問(wèn)題是失策；穿鑿附會(huì)、“強(qiáng)不知為知之”更是低劣，坦白否認(rèn)為上策。
面試前五分鐘最后檢查一下儀表
需不需要補(bǔ)一下妝，看看發(fā)型有沒(méi)有亂，口紅及齒間有不事物等，用小鏡子照一下。在感到所有籌備停當(dāng)?shù)?狀況下，能力從容地接收公司的面試。
檢索簡(jiǎn)單常識(shí)
人們往往一緩和，就連平時(shí)掛在嘴邊的話都想不起來(lái)，把一些常用詞匯，時(shí)勢(shì)用語(yǔ)、經(jīng)濟(jì)術(shù)語(yǔ)整頓一下，面試前順手翻閱。所收拾的詞匯可依據(jù)詳細(xì)應(yīng)聘職務(wù)而有所不同。
面試時(shí)要留心的小處所
前一天的表情訓(xùn)練
面試當(dāng)天一早，做些簡(jiǎn)略的緩解臉部肌肉緊張的活動(dòng)，就從發(fā)“啊、噢、哦、嗚”等音開(kāi)端。
玲瓏的耳環(huán)
佩帶小瞧精巧的耳環(huán)，不失為一種禮儀，而且也起到了亮點(diǎn)的作用，不外切忌戴上夸大的首飾。
整潔，清潔的指甲
看似很隱藏，但據(jù)說(shuō)察看指甲的面試官卻比設(shè)想中多得多，潤(rùn)飾整齊的指甲也是很有必要的
與旁人嘮叨是禁忌
在招待室湊巧碰到友人或熟人，就目中無(wú)人地大聲談話或笑鬧，對(duì)方才面試的進(jìn)程大肆渲染，往往會(huì)有這種情形呈現(xiàn)。別忘了對(duì)于這些，口試官的視線是不會(huì)饒過(guò)你的。
口香糖，香煙要三思
走進(jìn)公司的時(shí)候，口香糖跟香煙最好都收起來(lái)，由于大多數(shù)的面試官都無(wú)奈忍耐你邊面試邊嚼口香糖或抽煙。
要留神面試官可不止一人
有些應(yīng)聘者對(duì)面試官彬彬有禮，走出門卻對(duì)一般員工或其余工作職員狂妄無(wú)禮。不要忘卻，進(jìn)入公司的霎時(shí)，就要接受所有人的面試，公司里的每個(gè)人都是你的面試官。
還要注意的是很多求職者只留心應(yīng)聘面試時(shí)的禮儀，而忽略了應(yīng)聘后的善后工作，而這些步驟亦能加深別人對(duì)你的印象。面試結(jié)束并不意味著求職過(guò)程就完了，也不象征著求職者就可以袖手以待聘請(qǐng)通知的到來(lái)，有些事你還得干。
一、感激
，建筑英才網(wǎng)?;?? 為了加深招聘人員對(duì)你的印象，增添求職成功的可能性，面試后兩天內(nèi)，你最好給招聘人員打個(gè)電話或?qū)懛庑疟硎局x意。
感謝電話要簡(jiǎn)短，最好不要超過(guò)5分鐘。
感謝信要簡(jiǎn)練，最好不超過(guò)一頁(yè)。感謝信的開(kāi)頭應(yīng)提及你的姓名及簡(jiǎn)單情況。然后提及面試時(shí)間，并對(duì)招聘人員表示感謝。感謝信的旁邊部門要重申你對(duì)該公司、該職位的興致，增長(zhǎng)些對(duì)求職成功有用的事實(shí)內(nèi)容，盡量修改你可能留給招聘人員的不良印象。感謝信的結(jié)尾可以表示你對(duì)自己的素質(zhì)能合乎公司要求的信念，自動(dòng)供給更多的資料，或表示能有機(jī)會(huì)為公司的發(fā)展強(qiáng)大做出奉獻(xiàn)。
面試后表現(xiàn)感謝是非常重要的，因?yàn)檫@不僅是禮貌之舉，也會(huì)使主考官司在作決定之時(shí)對(duì)你有印象。據(jù)考察，十個(gè)求職者往往有九個(gè)人不回感謝信，你如果沒(méi)有疏忽這個(gè)環(huán)節(jié)，則顯得“出類拔萃”，分外凸起，說(shuō)不定會(huì)使對(duì)方轉(zhuǎn)變初衷。
二、不要過(guò)早打聽(tīng)面試結(jié)果
在一般情況下，考官司組天天面試停止后，都要進(jìn)行探討和投票，而后送人事部分匯總，最后斷定錄用人選，可能要等3—5天。求職者在這段時(shí)間內(nèi)必定要耐煩等待新聞，不要過(guò)早探聽(tīng)面試成果。
三、整理心情面試回來(lái)后，你已經(jīng)實(shí)現(xiàn)一次面試，但這只是完成一個(gè)階段。如果你向多少家公司求職，則必須收拾心境，全身心投入敷衍第二家的面試，因?yàn)?，未有聘?shū)之前，仍未算成功，你不應(yīng)廢棄其他機(jī)會(huì)。
四、查問(wèn)結(jié)果
正常來(lái)說(shuō)，你如果在面試兩周后或在主考官承諾的告訴時(shí)光到了，還沒(méi)有收到對(duì)方的回答時(shí)，就應(yīng)當(dāng)寫(xiě)信或打電話給招聘單位或主考官司，訊問(wèn)是否已作出了決議。應(yīng)聘中不可能個(gè)個(gè)都是勝利者，萬(wàn)一你在競(jìng)爭(zhēng)中失敗了，也不要泄氣。這一次失敗了，還有下一次，就業(yè)機(jī)遇不僅一個(gè)，要害是必須總結(jié)教訓(xùn)教訓(xùn)，找出失敗的起因，并針對(duì)這些不足從新做預(yù)備，“吃一塹，長(zhǎng)一智”，謀求“卷土重來(lái)”。
面試被騙方案篇八
大家好，我叫xxx，2002年畢業(yè)于遼寧財(cái)政高等?？茖W(xué)校企業(yè)管理專業(yè)。同年就職于一家僅有四人、銷售額不足1000萬(wàn)元的外貿(mào)公司，并一直工作至今。
我的教育背景和最初的工作背景都算不上優(yōu)秀，但是我用自己的努力證明了這樣一個(gè)道理-------大專生并不比本科生差，小公司一樣會(huì)有大發(fā)展。下面請(qǐng)老師允許我舉三個(gè)小例子來(lái)證明我的觀點(diǎn)。
我的家鄉(xiāng)在遼西的一個(gè)偏遠(yuǎn)小山村，十年九旱，家境貧寒，高考前夕，為了籌集上大學(xué)的學(xué)費(fèi)，改善家里的經(jīng)濟(jì)條件，我在家里辦起了“釀酒廠”，進(jìn)行糧食加工轉(zhuǎn)化，飼料喂豬牛，后來(lái)的結(jié)果證明，這個(gè)小廠極大改善了家里的經(jīng)濟(jì)狀況，也在封閉落后的鄉(xiāng)村掀起了科學(xué)致富的春風(fēng)。這是我人生第一次創(chuàng)業(yè)嘗試。
以2分之差與本科失之交臂之后，我來(lái)到了遼寧財(cái)政高等?？茖W(xué)校，我沒(méi)有抱怨，沒(méi)有氣餒，為了破解當(dāng)時(shí)大專生普遍存在的自卑心理和就業(yè)難題，我創(chuàng)建了創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)，提出了“創(chuàng)業(yè)就是就業(yè)，而且是更高起點(diǎn)的就業(yè)”口號(hào)，用創(chuàng)業(yè)者的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己和所有會(huì)員，通過(guò)有效的策劃和組織，帶領(lǐng)會(huì)員進(jìn)行各種創(chuàng)業(yè)嘗試，最終實(shí)現(xiàn)了兩個(gè)目標(biāo)：一是協(xié)會(huì)所有的運(yùn)營(yíng)資金都來(lái)自于協(xié)會(huì)各種實(shí)踐活動(dòng)的收入，mba面試自我介紹范文沒(méi)有向會(huì)員收取任何會(huì)費(fèi);二是絕大部分會(huì)員經(jīng)過(guò)協(xié)會(huì)的鍛煉后，重拾了自信，在日后的求職和職業(yè)發(fā)展過(guò)程中，都表現(xiàn)出了比非會(huì)員更強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)。據(jù)我最近對(duì)母校的了解，目前這個(gè)協(xié)會(huì)仍然在運(yùn)作，依然是學(xué)校中最務(wù)實(shí)、最具影響力的協(xié)會(huì)。
2002年7月畢業(yè)后，我選擇了一家小型外貿(mào)公司?；趦蓚€(gè)原因：一是中國(guó)剛剛加入wto，外貿(mào)必然有大發(fā)展;二是小公司里可以接觸到外貿(mào)全過(guò)程，能迅速提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。從對(duì)外貿(mào)一無(wú)所知到精通各個(gè)操作環(huán)節(jié)，我付出了巨大努力，白天上班請(qǐng)教，晚上自學(xué)研究。在完成工作目標(biāo)的同時(shí)，有意識(shí)的對(duì)業(yè)務(wù)流程、單證進(jìn)行規(guī)范，自編了外貿(mào)制單系統(tǒng)，使制單效率提高了75%，同時(shí)保證了單據(jù)的準(zhǔn)確性。在過(guò)去的六年中，先后協(xié)助公司建立國(guó)際業(yè)務(wù)部與國(guó)際市場(chǎng)開(kāi)發(fā)部并擔(dān)任主管，建立健全部門規(guī)章制度。我負(fù)責(zé)的國(guó)際市場(chǎng)開(kāi)發(fā)部在過(guò)去的3年中創(chuàng)造了近億元的銷售業(yè)績(jī)，為公司創(chuàng)造利潤(rùn)2000多萬(wàn)元。目前我所服務(wù)的公司已經(jīng)成為當(dāng)?shù)厮a(chǎn)龍頭企業(yè)，員工近千人，年產(chǎn)值超過(guò)億元大關(guān)。
我認(rèn)為我具有以下的幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)。
1.思維活躍，悟性較強(qiáng)。-----恥于安于現(xiàn)狀、能夠迅速識(shí)別利用機(jī)會(huì)，并迅速的付之行動(dòng)。
2.淳樸誠(chéng)信，務(wù)實(shí)上進(jìn)。-----父母影響、貧苦經(jīng)歷。
3.胸懷大志，連接城鄉(xiāng)。-----整合城鄉(xiāng)供應(yīng)、加工、流通產(chǎn)業(yè)鏈，助農(nóng)民增收、令市民感動(dòng)。
4.善于學(xué)習(xí)，總結(jié)提高。-----自學(xué)能力強(qiáng)，經(jīng)?？偨Y(jié)，做事穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營(yíng)。
個(gè)人缺點(diǎn)。
1.行慢于言，相對(duì)保守。
2.內(nèi)心焦躁，急于求成。
3.溝通不主動(dòng)，還需修煉。
我的領(lǐng)導(dǎo)，也就是我現(xiàn)在所服務(wù)公司的老板，認(rèn)為我擅長(zhǎng)于“目標(biāo)管理”、“執(zhí)行力強(qiáng)”，所以也非常支持我報(bào)考大工mba，大工是我的一個(gè)夢(mèng)想，希望9月份能夠在這里聆聽(tīng)老師們的教誨。相信我---張立威同學(xué)一定會(huì)給老師爭(zhēng)光，為大工添彩!
面試被騙方案篇九
最近面試了一些人，但是總覺(jué)得自己的面試流程有點(diǎn)亂。
開(kāi)始〔〕的時(shí)候我是這樣安排的'：先自我介紹，再提問(wèn)，最后介紹公司的基本情況、薪資信息、上班安排。但是效果不是很好。
后來(lái)我就這樣安排：先自我介紹，介紹公司基本情況，薪資，再就是提問(wèn)。
但是效果也沒(méi)有特別好。
還有，面對(duì)求職者，有時(shí)候介紹介紹著，我就比求職者還緊張，說(shuō)完話，感覺(jué)舌頭特別累。
求助：提供一些解決的方向，謝謝。
面試被騙方案篇十
為了真實(shí)，高效地招聘到高質(zhì)量、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，而且體現(xiàn)出公開(kāi)、公正、公平的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，有序、順利完成今年的招聘工作，“能者上，庸者下”，特制訂秋季招聘教師工作方案。
一、招聘領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
下設(shè)考評(píng)小組
考評(píng)小組組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
職責(zé)任務(wù)：
1、收取應(yīng)聘人員資料。
2、確定授課內(nèi)容。
3、制訂評(píng)分細(xì)則（包括素質(zhì)和能力）。
4、通知應(yīng)聘時(shí)間及要求。
5、應(yīng)聘時(shí)的組織工作。
二、招聘程序：
1、招聘公告，收取應(yīng)聘者資料。
2、審查資格。
3、抽簽講課順序（講課前一小時(shí)抽取授課內(nèi)容及年級(jí)）。
4、評(píng)委量化評(píng)分，并對(duì)每位應(yīng)聘者作出簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。
三、招聘教師的基本條件：
1、中師以上學(xué)歷，具有教師資格證，普通話水平能力測(cè)試證書(shū)，計(jì)算機(jī)考試等級(jí)證書(shū)。
2、年齡在40歲以內(nèi)。
3、有一年以上的教齡或具有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
4、五官端莊有魅力，有一定的職業(yè)道德修養(yǎng)。
四、要求：
1、客觀、公平、公正、實(shí)事求是。
2、堅(jiān)持原則、清正廉明、不說(shuō)人情、不循私舞弊、講正氣。
3、有高度的責(zé)任心，有高度的組織紀(jì)律性，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)者風(fēng)度。
五、時(shí)間安排：
1、報(bào)名截止時(shí)間為8月5日。
2、8月6日綜合考評(píng)（講課）。
3、8月10日通知已應(yīng)聘者簽訂合同等。
面試被騙方案篇十一
通過(guò)本次的活動(dòng)，使同學(xué)們對(duì)面試需要注意的細(xì)節(jié)，面試官所提問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)及考查點(diǎn)有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)及體會(huì)，讓同學(xué)們更早地踏上企業(yè)面試的舞臺(tái)，為將來(lái)的就業(yè)面試做準(zhǔn)備。對(duì)于剛步進(jìn)大三的05屆工程學(xué)生來(lái)說(shuō)，很有需要一次具有專業(yè)針對(duì)性的求職技能培訓(xùn)與實(shí)踐活動(dòng)；以此作為形勢(shì)教育的系列活動(dòng)之一，很符合現(xiàn)實(shí)形勢(shì)。
時(shí)間：11月10日周六——12月9日
地點(diǎn)：初定教三及工程院樓（由主辦方統(tǒng)一申請(qǐng)）
參賽人員：工程學(xué)生05級(jí)全體學(xué)生為主，全校學(xué)生為輔
工作人員：05級(jí)團(tuán)總支及學(xué)生會(huì)
本活動(dòng)包含4個(gè)部分：
（1）活動(dòng)前期宣傳階段：10月28日——11月9日
本階段的主要任務(wù)是召集團(tuán)支書(shū)，詳述模擬面試兼簡(jiǎn)歷賽流程，打響本次活動(dòng)的名號(hào)，宣傳形勢(shì)教育的新模式，通過(guò)多種宣傳方式讓工程05級(jí)的學(xué)生積極投入到我們的活動(dòng)中，制作簡(jiǎn)歷及準(zhǔn)備最好的面試狀態(tài)。
（2）活動(dòng)發(fā)布會(huì)10月28日
（3）活動(dòng)前期面試官培訓(xùn)：11月1日
邀請(qǐng)人力資源資深人士，召集參與面試的面試官進(jìn)行培訓(xùn)，并制定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
（4）資料收集11月4日
由各班團(tuán)支書(shū)根據(jù)實(shí)情，選取參考公司一間及其管轄下的參考職位6位（可以為虛擬），搜集好公司及職位資料，以電子版的方式上交至各班對(duì)應(yīng)的面試官。
（5）各班模擬面試進(jìn)行：11月10日――12月9日
（注：推優(yōu)人數(shù)只有1人，可以將面試和推優(yōu)同一天舉行，但必須適當(dāng)提前活動(dòng)開(kāi)始時(shí)間；若班推優(yōu)人數(shù)多于一人，為求確保推優(yōu)和模擬面試的質(zhì)量，建議將兩個(gè)活動(dòng)分開(kāi)進(jìn)行；也可以申請(qǐng)同一天課室連續(xù)4節(jié)課，在同一天開(kāi)展，但請(qǐng)各班團(tuán)支書(shū)事前將細(xì)節(jié)告知班上同學(xué)，不能隨意遲到早退。）
先假設(shè)班面試活動(dòng)時(shí)間7：00――9：30，
7：00—8：00整個(gè)部門團(tuán)體面試：
第一個(gè)部門先進(jìn)場(chǎng)，提交的簡(jiǎn)歷平均分配到各個(gè)面試官（應(yīng)聘者要記得自已的簡(jiǎn)歷交給誰(shuí)，面試官綁定好自己的應(yīng)聘者，并打好分），成員作自我介紹（學(xué)號(hào)、姓名）。3位面試官問(wèn)問(wèn)題，部門團(tuán)體先想到者先答，建議以無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組方式商量、協(xié)調(diào)再回答。面試官按表現(xiàn)打（人際協(xié)調(diào)、組織能力）分，同時(shí)可以打簡(jiǎn)歷分。
同一部門人數(shù)太多可分批進(jìn)行，建議每批6人為宜，靈活處理。一個(gè)部門平均10分鐘。
8：00—9：00單獨(dú)面試：
3個(gè)面試官各單對(duì)單面試應(yīng)聘者。采取密室面試，每個(gè)五分鐘。經(jīng)第一輪之后，每個(gè)面試官平均都有簡(jiǎn)歷10份左右。比如甲面試官有張三、李四、王五………趙十的簡(jiǎn)歷，甲面試官先面試張三，面試完后，讓張三通知李四進(jìn)來(lái)；李四結(jié)束，又通知王五進(jìn)來(lái)。面試官可打（個(gè)人特征、語(yǔ)言表達(dá)、應(yīng)變能力、綜合印象）分。
總的來(lái)說(shuō)，面試官總是給固定的綁定人打分，評(píng)分表按附錄一的形式，團(tuán)支書(shū)填好班上同學(xué)的名字后，打印出來(lái)給每個(gè)面試官各一份。有簡(jiǎn)歷制作分、面試狀態(tài)分，最后總結(jié)的分?jǐn)?shù)為形勢(shì)教育的分?jǐn)?shù)。
9：00—9：30統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)、篩選簡(jiǎn)歷等等。
事后處理：把面試官的評(píng)分表（手寫(xiě)版）都收集好，都統(tǒng)一交給面試官中團(tuán)總支身份的那個(gè)人，其中每個(gè)人的總得分以word形式交（以附錄四為格式）。
（5）后期統(tǒng)計(jì)與評(píng)獎(jiǎng)：12月9日――12月14日
成績(jī)統(tǒng)計(jì)好后作為形勢(shì)教育系列成績(jī)之一，由團(tuán)總支上傳給教務(wù)科。簡(jiǎn)歷則由學(xué)生會(huì)評(píng)選優(yōu)秀作品并公布優(yōu)勝獎(jiǎng)，作品內(nèi)容公開(kāi)與否由作者決定。整個(gè)活動(dòng)表現(xiàn)優(yōu)秀的人，可以發(fā)出邀請(qǐng)，跟同學(xué)們交流，以方便在后來(lái)的實(shí)習(xí)招聘會(huì)參加招聘的同學(xué)表現(xiàn)出最好的狀態(tài)。
首先,應(yīng)聘者應(yīng)該把自己的履歷表交給面試者.
面試者應(yīng)該事先了解應(yīng)聘者的履歷,以便有的放矢地向應(yīng)聘者提問(wèn)問(wèn)題.
應(yīng)聘者到來(lái)后，態(tài)度應(yīng)友好，有條理地安排面試，使其放松。如果你能夠駕輕就熟并自信可以遠(yuǎn)離可能導(dǎo)致歧視的私人問(wèn)題，你可以從興趣愛(ài)好之類的寒暄開(kāi)始你的面試?；蛘咧缓?jiǎn)單地詢問(wèn)下列問(wèn)題中的一個(gè)：
“你是如何了解我公司并對(duì)其感興趣的？”
“你如何獲知我公司的空缺職位？”
根據(jù)對(duì)方的答復(fù)，你可以正式開(kāi)始你準(zhǔn)備的議程。
“在我們開(kāi)始之前，請(qǐng)先了解一下今天我們的談話內(nèi)容。我想了解你的背景與經(jīng)驗(yàn)，從而決定這份工作是否適合你。我很高興能聽(tīng)你講述你的工作、教育、興趣、各種活動(dòng)，與你樂(lè)意告訴我的任何事情。在我對(duì)你的背景有所了解后，我將向你提供我公司與工作的有關(guān)信息，并回答所有你可能提出的問(wèn)題?！?BR> 工作經(jīng)驗(yàn)
工作經(jīng)驗(yàn)的討論將因應(yīng)聘者的工作時(shí)間長(zhǎng)短而明顯不同。對(duì)剛剛作出高中或大學(xué)校門的畢業(yè)生提出的問(wèn)題不可能適用于一個(gè)有15年經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人員。對(duì)于擁有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)聘者，最近工作職位的談?wù)撌且粋€(gè)合理的開(kāi)端。除了了解工作本身，這也有助于了解應(yīng)聘者更換工作的原因，每份工作的持續(xù)時(shí)間，及隨著時(shí)間的推移對(duì)工作要求的不同。下面提供的樣本尤其適用于對(duì)剛剛參加工作的應(yīng)聘者的面試。
“好的工作環(huán)境對(duì)你今后的工作影響很大?”
“請(qǐng)你描述一下你的工作及職能；你喜歡哪些工作，不喜歡哪些；你認(rèn)為你在工作中有何收獲?！?BR> “我們先簡(jiǎn)要地回顧一下你最初的工作經(jīng)歷，只是一些在校期間或假期的兼職工作。然后，我們?cè)僭敿?xì)了解一下你近來(lái)的工作情況?！?BR> “你對(duì)最初的工作還有多少印象？”
對(duì)每一份工作都提一些詳細(xì)的問(wèn)題。整個(gè)過(guò)程要按照時(shí)間的順序進(jìn)行，這會(huì)使談話顯得很自然，而且能夠進(jìn)行比較。
應(yīng)對(duì)具體行為提問(wèn)，以避免得到的回答過(guò)于籠統(tǒng)或假想性太強(qiáng)。不要問(wèn)：你可靠嗎？因?yàn)槟阒粫?huì)得到一種答案：是。
應(yīng)聘者常常被問(wèn)道：你的紀(jì)律性強(qiáng)嗎？你的紀(jì)律性是如何使你受益的？你是如何安排你的工作的？你是如何處理那些意外情況的？與之相比，“請(qǐng)你講述一下：稍加努力，你就能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)公司?！边@樣的提問(wèn)更貼近實(shí)際情況，更有效。
問(wèn)題要明確，且一次只提一個(gè)問(wèn)題，這樣不會(huì)對(duì)應(yīng)聘者產(chǎn)生干擾。盡量避免談話過(guò)程中出現(xiàn)冷場(chǎng)，如果是由應(yīng)聘者引起的，應(yīng)稍等片刻。
始終保持中立的態(tài)度，不要從語(yǔ)言或行為上暗示應(yīng)聘者你對(duì)他們的回答的看法。
應(yīng)鼓勵(lì)應(yīng)聘者發(fā)表自己的觀點(diǎn)，并盡量使用他們的字眼，以避免表現(xiàn)出你的想法。如果應(yīng)聘者說(shuō)：“我喜歡獨(dú)立工作?！蹦憧梢曰貞?yīng)道：“獨(dú)立工作嗎？”當(dāng)然，你還可以借機(jī)讓?xiě)?yīng)聘者舉出相應(yīng)的事例。
在了解其工作背景之后，可以交流一下教育狀況。
教育背景
與工作經(jīng)歷方面的面試相比，關(guān)于教育背景的交流則應(yīng)更貼近應(yīng)聘者的受教育程度。下文中的面試談話主要針對(duì)那些從中學(xué)畢業(yè)不久的年輕人。對(duì)于專業(yè)性較強(qiáng)的應(yīng)聘者的面試，則應(yīng)更側(cè)重于專業(yè)教育。
“我們已經(jīng)十分了解你的工作經(jīng)歷——現(xiàn)在，讓我們看一下你的教育背景。先簡(jiǎn)單地從中學(xué)開(kāi)始，然后依次類推，最后談?wù)勀闶苓^(guò)何種培訓(xùn)。你對(duì)哪些專業(yè)比較感興趣、成績(jī)?nèi)绾?、課外活動(dòng)有哪些，還有其他你認(rèn)為重要的事情?！?BR> “你的中學(xué)時(shí)代是如何度過(guò)的?
整個(gè)過(guò)程要按照時(shí)間的順序進(jìn)行，問(wèn)題要具體。不要根據(jù)回答作出判斷，這只是表面現(xiàn)象；前后對(duì)比才能透出本質(zhì)。在得到回答后，要對(duì)其行為表現(xiàn)進(jìn)行分析，確定哪些是工作需要的。
活動(dòng)及興趣
“現(xiàn)在，我想了解一下你工作之余的興趣愛(ài)好。平時(shí)，你會(huì)參加哪些活動(dòng)，團(tuán)體活動(dòng)或者協(xié)會(huì)交流？”
問(wèn)題要具體詳細(xì)。對(duì)應(yīng)聘者應(yīng)表示關(guān)注及尊重。不應(yīng)對(duì)其言語(yǔ)諷刺或使用不良字眼。
自我評(píng)價(jià)
“讓我們總結(jié)一下，你認(rèn)為自己的優(yōu)點(diǎn)是什么，品格和業(yè)務(wù)方面都可以?！?BR> “你已經(jīng)向我們提供了許多個(gè)人情況，但每個(gè)人都有所不足，你希望今后對(duì)哪些方面進(jìn)行完善？”
應(yīng)根據(jù)具體需要進(jìn)行提問(wèn)，問(wèn)題要清晰。
介紹公司情況
如果你認(rèn)為該應(yīng)聘者十分適合這份工作，就可以向其介紹公司的情況。反之，你對(duì)該應(yīng)聘者不滿意，應(yīng)盡量避免提及應(yīng)聘者無(wú)法勝任的工作內(nèi)容。
“你的介紹十分詳盡，我非常高興與你交流。在我對(duì)公司情況及工作職責(zé)進(jìn)行介紹以前，你還有什么補(bǔ)充的嗎？”
“你還有什么問(wèn)題嗎？”
“好吧，現(xiàn)在我來(lái)介紹一下情況?！?BR> 對(duì)公司，工作，福利，辦公地點(diǎn)等作簡(jiǎn)單介紹。
應(yīng)根據(jù)面試情況進(jìn)行相應(yīng)的介紹。
結(jié)尾
“你對(duì)公司或工作還有什么要了解的嗎？”
自然地結(jié)束面試?！敖裉?，很高興能與你談話。但是我們認(rèn)為你與公司要求不符?！?BR> 如果你認(rèn)為應(yīng)聘者更適合另一職位，且公司會(huì)給予考慮，可以將真實(shí)想法告訴應(yīng)聘者。
如果應(yīng)聘者希望知道未被選中的原因，你可以告訴他/她你沒(méi)有這種權(quán)力。反之，你可解釋為已有更優(yōu)秀的人選。僅僅告知應(yīng)聘者“不合格”或“經(jīng)驗(yàn)不足”，尷尬的狀況可想而知。態(tài)度要誠(chéng)實(shí)，不要讓人覺(jué)得反感。
如果你對(duì)某應(yīng)聘者十分滿意，可以繼續(xù)交談。
“你對(duì)公司有何想法？”——消除應(yīng)聘者的疑惑。
“我會(huì)考慮下一步的工作。”——讓?xiě)?yīng)聘者感到會(huì)發(fā)生什么事情，是否還會(huì)進(jìn)行面試，需要多久才能作出決定。
“非常感謝你能來(lái)……”
1.面試前先預(yù)足夠的時(shí)間推優(yōu)，推優(yōu)時(shí)間應(yīng)事前安排好；如有超時(shí)，面試時(shí)間應(yīng)適當(dāng)安排。
2.如出現(xiàn)某班若干人沒(méi)空來(lái)面試，自由安排到別的班進(jìn)行面試。請(qǐng)假者補(bǔ)面試時(shí)一定要把情況跟面試官說(shuō)清楚，以便記分。
3.面試官調(diào)動(dòng)：如果確實(shí)有面試官因客觀特殊情況，需要調(diào)動(dòng)，務(wù)必事前跟愿意交換的面試官說(shuō)明清楚，而且收集平均分表、評(píng)分表時(shí)要收集好，不能亂。最好以附錄二的名單分配。
項(xiàng)目費(fèi)用（元）備注
海報(bào)302張。一張用于西園飯?zhí)瞄T口，一張用于宿舍樓下。
橫幅50用于宿舍樓宣傳及整個(gè)宣傳期間。
傳單60600份，用于前期宣傳。
獎(jiǎng)品150主要用于購(gòu)買筆記本等獎(jiǎng)品。（將評(píng)出10位獲獎(jiǎng)?wù)撸?BR> 獎(jiǎng)狀制作15用于獎(jiǎng)狀的打印制作
獎(jiǎng)狀紙10或由學(xué)院提供。
賽后公布單制作15公布于宿舍樓及公告欄。
總費(fèi)用330
（1）關(guān)于招聘會(huì)需向?qū)W校職業(yè)規(guī)劃園了解詳情，以致能向?qū)W生宣傳將要舉辦的招聘會(huì)
（2）以上提到獎(jiǎng)品為暫定，具體為何獎(jiǎng)品需向院方了解
（3）參賽作品內(nèi)容、面試談話內(nèi)容主辦方予以保密。
（4）本活動(dòng)最終解釋權(quán)為05團(tuán)總支及學(xué)生會(huì)共同享有。
面試被騙方案篇十二
當(dāng)今社會(huì)大學(xué)生不計(jì)其數(shù)，缺少的不是能力，而是一個(gè)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，理所當(dāng)然的，面試就成為了不可或缺的部分，但是當(dāng)今大學(xué)生基本沒(méi)有面試經(jīng)驗(yàn)，每當(dāng)面試時(shí)，都是在網(wǎng)上搜查(包括簡(jiǎn)歷以及要怎樣表現(xiàn))，這樣就導(dǎo)致了面試內(nèi)容千篇一律，毫無(wú)特色和吸引力，這樣就會(huì)使許多人失去自己的理想職位。本著幫助同學(xué)提高面試能力的觀點(diǎn)，我們舉辦此活動(dòng)!
為各大學(xué)生提供虛擬招聘平臺(tái)，通過(guò)實(shí)踐和專業(yè)人士的指正，鍛煉和提高大家的面試水平，以便在以后的面試中揚(yáng)長(zhǎng)避短，取得更好的成績(jī)。得到自己心儀的職位。
參加人：遼東學(xué)院北校區(qū)學(xué)生
評(píng)委老師：(專業(yè)人士)
1.學(xué)校老師：目的就是為了滿足廣大學(xué)子的專業(yè)需求(暫定)
2.北校區(qū)學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員
xx年5月中下旬
主樓國(guó)際報(bào)告廳
1、前期宣傳張貼海報(bào)、并給分院負(fù)責(zé)人開(kāi)會(huì)說(shuō)明此次活動(dòng)
2、報(bào)名面向全體北校同學(xué)
3、每個(gè)分院至少交3份交簡(jiǎn)歷
4、由主席團(tuán)成員根據(jù)簡(jiǎn)歷選出11名選手
1、開(kāi)場(chǎng)播放活動(dòng)宣傳片(活動(dòng)正式開(kāi)始前)
2、開(kāi)場(chǎng)舞
3、主持人上場(chǎng)介紹嘉賓、贊助商以及活動(dòng)規(guī)則【注：介紹規(guī)則時(shí)屏幕播放ppt】
4、選手按順序逐個(gè)入場(chǎng)，其余選手在教室外候場(chǎng)(1——4號(hào)選手、每位選手入場(chǎng)時(shí)播放《if i were a boy》)
5、第一輪：初次印象測(cè)評(píng)：選手自我介紹(包括應(yīng)聘的職位以及未來(lái)工資要求)，?嘉賓進(jìn)行第一輪評(píng)定(評(píng)分采取亮牌制)
第三輪：綜合能力測(cè)評(píng)：與參賽選手互動(dòng)問(wèn)答，評(píng)委根據(jù)選手作出的回答進(jìn)行最終的評(píng)定(總評(píng)委數(shù)控制在7-8人，選手通過(guò)認(rèn)可的評(píng)委人數(shù)大于等于5人則為面試成功) ?面試成功者由評(píng)委代表發(fā)放模擬推薦信，面試失敗者由禮儀小姐發(fā)放小禮物一份(面試成功播放歌曲《奔跑》、面試失敗播放歌曲《蝸?！?
6、中場(chǎng)休息：贊助商宣傳(暫定)
7、5-7號(hào)選手上場(chǎng)
8、中場(chǎng)休息：精彩節(jié)目
9、 8-11號(hào)選手上場(chǎng)
10、主持人公布各選手面試情況。
11、評(píng)委代表發(fā)放證書(shū)和獎(jiǎng)品并與選手合影留念。
12、全體參與者合影留念。
優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)若干名
優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名(具體人數(shù)看現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委評(píng)定情況而定，除去優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)的選手其余選手均發(fā)放優(yōu)勝獎(jiǎng)證書(shū))
1.活動(dòng)中，各部門之間信息不暢通，活動(dòng)宣傳力度不夠
2.部門負(fù)責(zé)人出現(xiàn)離席，委員找不到，工作人員態(tài)度不友好，技術(shù)不熟練
3.活動(dòng)場(chǎng)地申請(qǐng)的延遲或者未能申請(qǐng)到
4.領(lǐng)導(dǎo)未能按時(shí)出席或者出席時(shí)間不是所預(yù)料的情況
5.現(xiàn)場(chǎng)秩序的混亂，觀眾未就座，多數(shù)觀眾站著
物品名稱
數(shù)量
單價(jià)(元)
總價(jià)(元)
橫幅
2
50
100
打印海報(bào)
4
15
60
評(píng)委飲水
2
10
20
會(huì)場(chǎng)布置(氣球)
4
15
60
獎(jiǎng)品、證書(shū)
共10
200
其他(x宣傳板)
100
總計(jì)
540
1、為了消防安全，活動(dòng)過(guò)程中請(qǐng)勿玩弄明火;
2、活動(dòng)中嚴(yán)禁一切社員飲酒，以避免酒后生事，若有發(fā)生應(yīng)盡量防范于未然;
4、如有同學(xué)物品遺失應(yīng)停止打跳，廣播尋物，并上報(bào)保衛(wèi)處，以作及時(shí)解決。
5、分院內(nèi)部由主要負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)組織部維持現(xiàn)場(chǎng)秩序;
6、設(shè)立物品寄存看管點(diǎn)，由專人看護(hù)，避免參加活動(dòng)同學(xué)物品的丟失。
面試被騙方案篇十三
昌航，又一次注入一股新的能量，迎來(lái)了一批滿懷期待與夢(mèng)想的20xx屆新生。新學(xué)年，新氣象，新夢(mèng)想，新起航。我們學(xué)習(xí)部也不甘沉默，所以我們也正全心投入招新計(jì)劃中，從而給我們學(xué)習(xí)部注入新的血液。他們定會(huì)給我們帶來(lái)身心上的觸感，給我們的校園帶來(lái)燦爛亮麗的天地，給我們學(xué)院贏來(lái)一片喝彩和歡呼。
為了保證學(xué)習(xí)部有新的能量注入，有助夠高的后備力量，能更有效地開(kāi)展兩委會(huì)學(xué)習(xí)部的工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)不的新老交換，培養(yǎng)和壯大學(xué)習(xí)部隊(duì)伍，保證學(xué)習(xí)部工作上的連續(xù)性，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。同時(shí)也進(jìn)一步提高大家的工作能力，為今后在社會(huì)上更好的'全面發(fā)展自己墊好基礎(chǔ)，提高自己對(duì)服務(wù)精神，服務(wù)學(xué)院，服務(wù)同學(xué)的意識(shí)。
1、招新對(duì)象
20xx屆新生
2、招新要求
學(xué)習(xí)部以“豐富校園學(xué)術(shù)文化，增強(qiáng)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流，提高學(xué)術(shù)水平，營(yíng)造學(xué)術(shù)氛圍作為宗旨，努力為我們學(xué)院提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)大家的學(xué)習(xí)熱情。
招新要求：
1)思想品德端正，待人禮貌，學(xué)習(xí)態(tài)度端正；
2)能吃苦耐勞，有敬業(yè)精神，責(zé)任心強(qiáng)；
3)善于交際和溝通，有較強(qiáng)的口頭表達(dá)能力；
4)思維活躍，有較強(qiáng)的工作能力和組織能力，能夠發(fā)散性的發(fā)展日后的工作；
5)對(duì)待問(wèn)有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，不畏懼困難；
6)有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，合作精神，有服務(wù)同學(xué)的意識(shí)；
7)有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)理解能力，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。
2)曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)班干部，組織能力強(qiáng)的優(yōu)先考慮；
3)自己可以另附自己的資料。
3、招新人數(shù)
x人
4、招新形式
1、時(shí)間：
2、地點(diǎn)：
1、前期宣傳
1)學(xué)院會(huì)在各樓棟張貼學(xué)習(xí)部招新計(jì)劃
2)到時(shí)會(huì)在教室做好各個(gè)宣傳工作，宣傳我們學(xué)習(xí)部的主要工作，同時(shí)回答大一的問(wèn)題
2、面試環(huán)節(jié)
應(yīng)聘者前三到五分鐘時(shí)間做自我介紹，接著再由學(xué)習(xí)部成員對(duì)其進(jìn)行提問(wèn)。
面試被騙方案篇十四
招聘與面試作為企業(yè)人力資源競(jìng)爭(zhēng)的第一步，對(duì)企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展有著舉足輕重的作用。系統(tǒng)掌握招聘與面試技巧，為企業(yè)選拔優(yōu)秀的人才起到了關(guān)鍵的作用，是企業(yè)人力資源經(jīng)理及招聘主管必備的基本素質(zhì)。為幫助xx集團(tuán)項(xiàng)目公司人力資源管理人員系統(tǒng)掌握招聘與面試技巧，梳理集團(tuán)目前招聘渠道及流程，人力資源中心擬于7月24日在集團(tuán)總部舉辦“招聘與面試技巧”專題培訓(xùn)，具體方案如下：
1.了解招聘工作常見(jiàn)的風(fēng)險(xiǎn)。
2.了解房地產(chǎn)行業(yè)新員工招聘中常見(jiàn)現(xiàn)象及其原因。
3.求職者的需求變化與xx集團(tuán)人才需求的吻合度分析。
4.xx集團(tuán)未來(lái)重點(diǎn)人才招聘趨勢(shì)分析。
5.xx集團(tuán)招聘流程設(shè)計(jì)與操作。
xx集團(tuán)各項(xiàng)目公司管理部經(jīng)理及招聘主管。
xx集團(tuán)總部25樓會(huì)議室。
xx集團(tuán)人力資源中心招聘負(fù)責(zé)人王群山。
1、目前xx集團(tuán)招聘工作面臨挑戰(zhàn)。
2、房地產(chǎn)業(yè)招聘工作發(fā)展的趨勢(shì)。
3、招聘流程前的準(zhǔn)備。
4、員工招聘基本操作。
招聘需求分析；招聘準(zhǔn)招聘實(shí)施；離職管理與流失控制；招聘工作的`評(píng)價(jià)與展望。
5、招聘需求分析。
6、招聘準(zhǔn)備工作。
工作分析；工作說(shuō)明書(shū)；招聘程序；招聘計(jì)劃與策略；招聘渠道比較；招聘信息發(fā)布。
7、招聘實(shí)施。
人員選拔方法；面試；情景模擬；心理測(cè)驗(yàn)；招聘應(yīng)變方案。
8、離職管理。
9、招聘工作的評(píng)價(jià)和展望。
招聘評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)：有效性、可靠性、客觀性、廣博性。
10、招聘過(guò)程終結(jié)時(shí)的判斷。
11、xx集團(tuán)招聘流程設(shè)計(jì)與操作。
各項(xiàng)目公司于7月22日前將參訓(xùn)人員名單報(bào)名集團(tuán)人力資源中心處。
面試被騙方案篇十五
根據(jù)《市__年6月公開(kāi)招考職員公告》和市人事局有關(guān)規(guī)定，為做好__年我局招考職員面試工作，特制定本工作方案。
一、面試組織
為做好此次招考職員的面試組織工作，我局成立以局紀(jì)委、局政治部領(lǐng)導(dǎo)及市公證處領(lǐng)導(dǎo)組成的面試工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在局政治部，局紀(jì)委對(duì)整個(gè)招考工作進(jìn)行全程監(jiān)督。招考的各項(xiàng)組織和籌備工作由局政治部負(fù)責(zé)。
二、面試時(shí)間、地點(diǎn)
面試時(shí)間：__年7月3日上午9時(shí)開(kāi)始
面試地點(diǎn)：天平大廈1904房
面試考場(chǎng)設(shè)置：設(shè)面試考場(chǎng)1個(gè)，候考場(chǎng)1個(gè)(1915房)。
三、面試試題
面試試題由局政治部會(huì)同市公證處命制。
四、面試組組成
由局政治部、局紀(jì)委和市公證處共同抽人組成。
五、面試工作步驟
招考面試工作的組織和管理均按照市人事局有關(guān)規(guī)定進(jìn)行，具體由局政治部負(fù)責(zé)。
(一)開(kāi)考前準(zhǔn)備。
1、上午8：30分前全體參加面試的考生憑本人有效身份證、準(zhǔn)考證和面試通知書(shū)進(jìn)入候考場(chǎng)，由候考場(chǎng)工作人員負(fù)責(zé)組織考生報(bào)到，按報(bào)考職位名單進(jìn)行分組?？忌鷪?bào)到后實(shí)行全封閉管理，所攜帶的通訊工具、資料以及其他物品交由候考場(chǎng)工作人員集中保管?？忌鷳?yīng)在面試開(kāi)始前提前15分鐘到候考場(chǎng)報(bào)到，面試開(kāi)始后未按規(guī)定時(shí)間到達(dá)的，取消面試資格。
2、候考場(chǎng)工作人員組織考生進(jìn)行組內(nèi)抽簽，確定各組考生面試的先后順序，宣布考場(chǎng)規(guī)定，面試應(yīng)試規(guī)則及有關(guān)事項(xiàng)，向考生展示面試題密封袋，并將試題密封袋送考場(chǎng)主考官。
3、上午8：40分面試考官及相關(guān)工作人員集中，并召集考官組成員到確定的面試室就位，面試組所有人員在開(kāi)考前必須將通訊工具交由面試監(jiān)督人員集中保管。
4、上午8：45主考官向考官及監(jiān)督員、計(jì)分員宣讀面試工作規(guī)則，組織人員熟悉評(píng)分辦法及有關(guān)注意事項(xiàng)，并與監(jiān)督員一道查驗(yàn)試卷密封條，確定完整無(wú)損后由主考官拆封。
(二)面試程序。
1、上午9時(shí)主考官宣布面試開(kāi)始并請(qǐng)工作人員引導(dǎo)考生入場(chǎng)。
2、考生進(jìn)入面試室后，監(jiān)督員查驗(yàn)考生準(zhǔn)考證、面試通知書(shū)和身份證，安排考生入座。為了保證考官評(píng)分的公正客觀，監(jiān)督員不得將考生姓名、職位號(hào)、考號(hào)等信息泄露給考官。
3、主考官提問(wèn)，并宣布答題時(shí)間。
4、考生回答問(wèn)題。
5、考生答完全部試題后，如規(guī)定的時(shí)間未到，亦可提前結(jié)束面試，考生到考場(chǎng)門口等候。
6、考官根據(jù)考生的回答評(píng)分，分?jǐn)?shù)登記在評(píng)分表上并簽名。
7、計(jì)分員從考官手中收取評(píng)分表，在5份評(píng)分表上填上考生姓名，并在計(jì)分表上進(jìn)行計(jì)分，監(jiān)督員當(dāng)場(chǎng)復(fù)核。面試成績(jī)?yōu)榘俜种?，要素分和總分都四舍五入?jì)小數(shù)點(diǎn)后2位。
8、工作人員引導(dǎo)下一名考生入場(chǎng)。在該考生面試時(shí)，監(jiān)督員出面試室讓上一名考生在面試成績(jī)存根上簽收，并發(fā)放面試成績(jī)回執(zhí)給該考生。
9、監(jiān)督員須監(jiān)督整個(gè)面試答題、評(píng)分、成績(jī)匯總、簽收過(guò)程。
10、評(píng)分表、計(jì)分表和匯總表不能有任何涂改，如屬筆誤，必須經(jīng)主考官、考官、監(jiān)督員、計(jì)分員簽名確認(rèn)。
(三)成績(jī)匯總和資料封裝。
1、每位考生面試結(jié)束后，計(jì)分員應(yīng)將考生的面試成績(jī)存根、計(jì)分表、評(píng)分表依次裝訂在一起。
2、面試任務(wù)完成后，計(jì)分員填寫(xiě)匯總表，考官須將面試題及剩余的面試評(píng)分表交回主考官。
3、主考官、監(jiān)督員、計(jì)分員對(duì)匯總表進(jìn)行審核簽名后，計(jì)分員負(fù)責(zé)將匯總表和已經(jīng)裝訂好的考生面試成績(jī)存根、計(jì)分表、評(píng)分表裝袋密封，同時(shí)將面試題、剩余表格裝入另一裝密封，全體面試組成員分別在上述兩個(gè)密封袋的密封條上簽名。
六、面試巡考與監(jiān)督
由局政治部領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員督促檢查各考點(diǎn)面試組織管理工作，協(xié)調(diào)處理面試工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，局紀(jì)委對(duì)面試全程監(jiān)督。
七、面試工作注意事項(xiàng)
(一)所有考官須持有效面試考官證參與面試，并將考官證佩帶在身上顯著位置。
(二)為確保面試的保密性和公正性，面試期間對(duì)考生、考官和工作人員實(shí)行“全員全程封閉管理”，所有考官和工作人員必須嚴(yán)格按照面試規(guī)則操作，面試期間不得打開(kāi)通訊工具。為了保證評(píng)分的公正客觀，面試過(guò)程中考官不得詢問(wèn)考生姓名、職位號(hào)、考號(hào)等信息，考生在面試時(shí)也不得以任何形式向考官報(bào)告或透露姓名及與個(gè)人身份相關(guān)的信息，只是以抽簽編碼代替。
(三)面試要嚴(yán)格按照試題規(guī)定的時(shí)間、要求和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，面試過(guò)程要緊湊。面試過(guò)程中如遇到問(wèn)題，由主考官和監(jiān)督員2人同時(shí)在場(chǎng)報(bào)告市局政治部，并請(qǐng)示市人事局。
面試被騙方案篇十六
不斷地接到關(guān)于面試的咨詢和邀請(qǐng)講座?，F(xiàn)在工作是越來(lái)越難找，面試是越來(lái)越嚴(yán)格，人們是越來(lái)越重視了，在我所培訓(xùn)的學(xué)員和咨詢的案例中，他們最擔(dān)心的就是面試官的提問(wèn)，以我的經(jīng)驗(yàn)我羅列以下15問(wèn)，僅供參考：
1.介紹你自己
這個(gè)問(wèn)題通常是一個(gè)面試的開(kāi)始的第一個(gè)問(wèn)題，要額外的小心不要滔滔不絕。盡可能的讓你的回答在規(guī)定的時(shí)見(jiàn)內(nèi)，或者保持在一分鐘，最多2分鐘的時(shí)間內(nèi)結(jié)束。要牢記這個(gè)問(wèn)題通常是一個(gè)熱身的問(wèn)題，不要把你的最重要的觀點(diǎn)浪費(fèi)在這個(gè)問(wèn)題上。
2.你對(duì)我們公司（單位、學(xué)校）有什么樣的了解
你必須能夠談?wù)撽P(guān)于這個(gè)公司的產(chǎn)品，服務(wù)，業(yè)界聲望，形象，存在的問(wèn)題，歷史和企業(yè)文化等問(wèn)題。但是不要表現(xiàn)出你對(duì)這個(gè)公司的一切都了如指掌。讓你的回答能夠體現(xiàn)出你對(duì)該公司做了一些研究，但是不要使面試官被你打敗。
3.為什么你希望來(lái)我們公司（單位、學(xué)校）工作？
在這個(gè)問(wèn)題的回答上，并且貫穿整個(gè)面試的過(guò)程中，一個(gè)優(yōu)秀的答案總是來(lái)自于你所作的調(diào)查研究，這樣的話你可以從公司的需要那個(gè)方面來(lái)回答。例如，如果這個(gè)公司由于強(qiáng)大的管理而著稱，納悶?zāi)愕拇鸢缚梢蕴岬竭@個(gè)事實(shí)，并表示你希望成為這個(gè)小組的一員。
4.你可以為我們完成哪些其他人做不到的事情？
這個(gè)問(wèn)題上，你有權(quán)利或者是義務(wù)來(lái)自吹自擂。談?wù)撘恍┠阃瓿晒ぷ鞯挠涗?，提到你?jiǎn)歷中的獨(dú)特之處，或者列出你職業(yè)生涯中的成就。
5.你覺(jué)得這個(gè)職位最吸引你的地方是什么？最不吸引你的地方又是什么？
列出3到4個(gè)這個(gè)工作吸引人的方面，然后提出一個(gè)簡(jiǎn)單的不重要的不吸引人的問(wèn)題。
6.為什么我們應(yīng)該雇傭你？
考慮你的`能力，你的工作經(jīng)歷和你的干勁。
7.你希望在工作中能夠獲得什么？
談?wù)撃阆Ｍ軌虼笳股硎植@取認(rèn)可的要求。讓你的答案基于工作機(jī)會(huì)而不是個(gè)人的要求。
8.談?wù)撘幌履銓?duì)你應(yīng)聘的這個(gè)職位的定義
你的答案應(yīng)該簡(jiǎn)短并且是基于工作要求的?？紤]這個(gè)工作的責(zé)任和義務(wù)。
9.你會(huì)在公司工作多久？
可以這樣回答，你對(duì)在這個(gè)公司的職業(yè)生涯很感興趣，可是也得承認(rèn)你必須能夠不斷感覺(jué)到有挑戰(zhàn)才能夠繼續(xù)在任何公司呆著。
10.你為什么離開(kāi)你現(xiàn)在的工作(上一個(gè)工作)？
在不傷害你自己的情況下要簡(jiǎn)明扼要并誠(chéng)實(shí)的回答這個(gè)問(wèn)題?；厮莸侥銓ふ夜ぷ鞯挠?jì)劃階段，那時(shí)你正在把這個(gè)話題當(dāng)作你的工作經(jīng)歷。
11.你覺(jué)得放棄原來(lái)所有的福利待遇等來(lái)尋找一個(gè)新的工作是什么感覺(jué)？
要提到你很自然的擔(dān)心這一點(diǎn)，但是并不很恐慌。你愿意為尋找到合適的工作而冒一點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)。
12.在你上一份工作中，你最喜歡那個(gè)方面的特點(diǎn)？最不喜歡哪個(gè)？
要小心而計(jì)息的回答這個(gè)問(wèn)題。要多說(shuō)你喜歡的特性，而少說(shuō)你不喜歡的。不要引用個(gè)人的問(wèn)題。
13.你如何看待你的老板？
要盡可能積極的回答這個(gè)問(wèn)題。你潛在的未來(lái)的老板很希望能夠了解你未來(lái)在相似的場(chǎng)合會(huì)如何談?wù)撍?BR> 14.你在現(xiàn)在的年齡中為什么不能賺到更多？
要告訴他這是你尋找新的工作的理由之一，不要處于守勢(shì)。
15.你希望這個(gè)職位的薪水是多少？
討論薪水是一個(gè)很微妙的問(wèn)題。我們建議你在條件允許的情況下盡可能的拖延用一個(gè)精確的數(shù)據(jù)來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。
以上是我的經(jīng)驗(yàn)所致，參考而已。?
面試被騙方案篇十七
面試讓你的路更寬廣。
作為一名大學(xué)生，我們?cè)诖髮W(xué)里不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，還要為以后的生活打下基礎(chǔ)，面試是公司招聘的重要一環(huán)，學(xué)習(xí)面試技巧，能夠是自己更多的了解招聘時(shí)所要注意的問(wèn)題，提高被錄取的成功率。
南京財(cái)經(jīng)大學(xué)公共管理學(xué)院學(xué)生會(huì)。
20xx年3月4日（星期五）晚上7：0:0。
管理學(xué)科樓報(bào)告廳。
1．宣傳。
（2）在交流會(huì)前若干天由輔導(dǎo)員、助導(dǎo)在晚點(diǎn)和小組聚會(huì)間進(jìn)行口頭宣傳。
2．確定到場(chǎng)嘉賓名單。
（1）由公共管理學(xué)院外聯(lián)部向?qū)I(yè)培訓(xùn)老師發(fā)出邀請(qǐng)；
邀請(qǐng)知名企業(yè)的人員。
（2）最后確定符合要求的嘉賓5位。
3.由我部干事制作有關(guān)問(wèn)題征集版，于活動(dòng)前幾天置于教c。
4.對(duì)收集的問(wèn)題進(jìn)行歸類整理，提前把問(wèn)題告知邀請(qǐng)嘉賓。
5.收集嘉賓個(gè)人資料，并制作ppt。
6.召集嘉賓開(kāi)會(huì)，明確所要交流的內(nèi)容（給予嘉賓足夠空間自由的發(fā)揮）：
（1）面試的穿著。
（2）面試交談?wù)Z氣。
（3）面試常問(wèn)問(wèn)題。
（4）面試出現(xiàn)的情況及處理方法。
7.最后，根據(jù)所有資料進(jìn)行整理，制作ppt。
8.主持人進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，與嘉賓交流溝通，熟悉嘉賓。
9.購(gòu)買一些小禮品，供游戲環(huán)節(jié)做獎(jiǎng)品。
10.申請(qǐng)教室。
1、工作人員提前半小時(shí)到場(chǎng)布置會(huì)場(chǎng)和調(diào)試設(shè)備（特別是話筒），再次確定各項(xiàng)事宜是否已經(jīng)布置完畢，并安排負(fù)責(zé)照相的工作人員。
2、主持人開(kāi)場(chǎng)：對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行說(shuō)明并介紹嘉賓。
3、嘉賓演講：根據(jù)之前準(zhǔn)備的.材料和ppt，現(xiàn)場(chǎng)演講。
4、回答問(wèn)題階段。
針對(duì)前期征集到的各方面問(wèn)題，隨即邀請(qǐng)五位嘉賓之一進(jìn)行解答，也可對(duì)前面所講的內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)（可安排相關(guān)人員在觀眾席中調(diào)動(dòng)氣氛）。對(duì)于站起來(lái)提問(wèn)的同學(xué)給予一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
5、互動(dòng)環(huán)節(jié)。
可進(jìn)行模擬面試，由現(xiàn)場(chǎng)嘉賓進(jìn)行公開(kāi)提問(wèn)。
6、主持人做最后總結(jié)陳述。
1、學(xué)生如有疑問(wèn)可留下來(lái)咨詢。（可以拷走ppt）。
2、干事清理會(huì)場(chǎng)和作好后勤工作。
3、小組工作人員于活動(dòng)后采訪，收集他們對(duì)此次活動(dòng)的看法以及嘉賓對(duì)活動(dòng)的評(píng)價(jià)，以便今后工作做得更好。
4、做好活動(dòng)照片的選送，活動(dòng)簡(jiǎn)訊、活動(dòng)總結(jié)的撰寫(xiě)。
5、開(kāi)會(huì)討論總結(jié)，并作書(shū)面材料。
1、主持人注意時(shí)間的掌握及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛控制。（尤其是自由問(wèn)答時(shí)間）。
2、活動(dòng)開(kāi)始前提醒到場(chǎng)的同學(xué)關(guān)閉手機(jī)以及活動(dòng)進(jìn)行中的注意事項(xiàng)。
3、落實(shí)策劃書(shū)中幾點(diǎn)尚未確定的事宜。
南京財(cái)經(jīng)大學(xué)公共管理學(xué)院學(xué)生會(huì)生活部物資采購(gòu)預(yù)算表。
部門：公共管理學(xué)院學(xué)生會(huì)生活部。
物品名稱單價(jià)數(shù)量總額備注是否有庫(kù)存。
水1.0055.00。
橫幅1001100。
邀請(qǐng)卡3.00515.00。
禮物10.00330.00。
贈(zèng)送給嘉賓。
及現(xiàn)場(chǎng)觀眾0.52010。
卡紙。
總計(jì)200.00元。
面試被騙方案篇十八
時(shí)間：20xx年10月10日。
地點(diǎn)：臨床醫(yī)學(xué)院。
活動(dòng)內(nèi)容。
秘書(shū)部：
新聞部：
生活部：
宣傳部：
外聯(lián)部：
學(xué)習(xí)部：
院紀(jì)部：
體育部：
文社部：
組織部：
工作人員：
1.遵守學(xué)生會(huì)章程，自覺(jué)遵守學(xué)生會(huì)各項(xiàng)規(guī)章制度。
2.思想品德好，工作積極主動(dòng)，耐心細(xì)心，責(zé)任心強(qiáng)，肯吃苦耐勞。
3.有一定的自我鍛煉能力，自我管理意識(shí)，有組織能力，學(xué)習(xí)成績(jī)良好。
4.具有團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠積極主動(dòng)向組織靠攏。
1.做好學(xué)生會(huì)常務(wù)事項(xiàng)組織工作，并協(xié)助老師、主席團(tuán)做好學(xué)生會(huì)各項(xiàng)事宜督促工作。
2.協(xié)助主席團(tuán)、秘書(shū)部做好二級(jí)學(xué)院以及學(xué)生會(huì)內(nèi)部獎(jiǎng)懲工作。
1.協(xié)助主席開(kāi)展工作，協(xié)調(diào)各部門日常工作，全面了解學(xué)生分會(huì)工作情況，參與各部門重大活動(dòng)的組織策劃工作，負(fù)責(zé)各次會(huì)議的記錄并傳達(dá)各項(xiàng)指示。執(zhí)行決議分配、落實(shí)部署的工作任務(wù)，監(jiān)督各職能部門工作的開(kāi)展情況。
2.完成學(xué)生會(huì)日常事務(wù)。落實(shí)學(xué)生會(huì)內(nèi)部制度的執(zhí)行情況。起草有關(guān)文件，草擬有關(guān)條例制度，活動(dòng)方案，并提交審議。
3.發(fā)揮辦公室的功能。包括協(xié)調(diào)分團(tuán)委書(shū)記、學(xué)生會(huì)主席、副主席和各職能部門之間以及學(xué)生會(huì)干部之間的工作關(guān)系，并通過(guò)各種渠道增強(qiáng)學(xué)生會(huì)的整體凝聚力，使之更有效地開(kāi)展工作。
4.發(fā)揮橋梁作用及時(shí)反饋基層信息，增進(jìn)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)和學(xué)生之間的溝通和交流，使之更好地改進(jìn)工作，服務(wù)同學(xué)。
5.定期公布院學(xué)生會(huì)工作進(jìn)程，收集學(xué)生會(huì)干部和同學(xué)的意見(jiàn)和建議，做好同學(xué)們的信息反饋。
6.統(tǒng)計(jì)每周每月學(xué)生會(huì)對(duì)各班級(jí)的考核情況并及時(shí)公布。
7.小型活動(dòng)的通訊稿的書(shū)寫(xiě)。
1.配合院分團(tuán)委學(xué)生分會(huì)解決同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的各種問(wèn)題，通過(guò)開(kāi)展、組織各類學(xué)術(shù)討論、學(xué)術(shù)競(jìng)賽、學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)、辯論等活動(dòng)活躍同學(xué)們學(xué)習(xí)氣氛，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和在輕松中學(xué)習(xí)及增加課外知識(shí)。
2.檢查院學(xué)生學(xué)術(shù)活動(dòng)的開(kāi)展情況，監(jiān)督院學(xué)習(xí)制度的執(zhí)行，引導(dǎo)學(xué)生熱心學(xué)術(shù)探討和加強(qiáng)師范技能的培養(yǎng)，優(yōu)化校園的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3.加強(qiáng)師生間的教學(xué)聯(lián)系，促進(jìn)教學(xué)平衡。服務(wù)同學(xué)，鍛煉同學(xué)，幫助同學(xué)解決在學(xué)習(xí)中遇到的困難。
4.公平公正的督促并記錄各班級(jí)晚自習(xí)情況。
1.配合院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)的中心工作，宣傳黨的路線、方針和政策以及新時(shí)期的工作重點(diǎn)等。
2.負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)主辦的各類活動(dòng)的宣傳工作。
3.通過(guò)多種途徑，報(bào)道院內(nèi)動(dòng)態(tài)，了解和反映廣大同學(xué)的思想情況。
4.通過(guò)多種形式，向全院師生傳遞工作信息，促進(jìn)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)與各年級(jí)同學(xué)的聯(lián)系和交流。
5.負(fù)責(zé)院學(xué)生分會(huì)專項(xiàng)板報(bào)和宣傳欄的出版管理工作。負(fù)責(zé)傳達(dá)院的各項(xiàng)通知，及設(shè)計(jì)、制作各項(xiàng)活動(dòng)的舞臺(tái)背景等。
1.負(fù)責(zé)組織院學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)文體活動(dòng)，創(chuàng)造機(jī)會(huì)鍛煉提高同學(xué)們的文娛才能，全面提高學(xué)生的文娛素質(zhì)。
2.組織文娛骨干培訓(xùn)活動(dòng)，舉辦各類專題講座，搞好文藝普及工作。
3.加強(qiáng)與其他兄弟學(xué)院開(kāi)展文娛聯(lián)誼活動(dòng)，促進(jìn)高校之間的交流。
4.做好學(xué)院與學(xué)院社團(tuán)的連接工作，督促并協(xié)助社團(tuán)各方面工作。
5.做好社團(tuán)與團(tuán)委以及社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的連接工作。
1.負(fù)責(zé)組織和開(kāi)展各項(xiàng)積極有益的體育競(jìng)賽活動(dòng)，包括學(xué)院運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球賽、男排女籃比賽等比賽項(xiàng)目。
2.組織訓(xùn)練體育隊(duì)伍，提高同學(xué)們參加體育活動(dòng)的熱情，推廣“全民健身”精神。
3.以公平、公正為原則，做好每天的跑操督查工作。
4.在各類活動(dòng)中做好體育類工作。
1.負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)的公關(guān)工作，與外界的企業(yè)單位建立良好的合作關(guān)系，到學(xué)院外拉贊助，為學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展提供物質(zhì)和資金支持，同時(shí)為院學(xué)生尋找兼職機(jī)會(huì)。
2.負(fù)責(zé)院學(xué)生會(huì)主辦的各類大型活動(dòng)的接待工作。
3.以全體同學(xué)為服務(wù)對(duì)象，組織同學(xué)們開(kāi)展各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高我院學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐技能。
4.促進(jìn)我院與其他院外聯(lián)部之間的`相互交流與合作。
1.院紀(jì)部主要是配合院分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)各部門維護(hù)我院的正常管理秩序，負(fù)責(zé)大型活動(dòng)的保衛(wèi)工作，開(kāi)展法制、校規(guī)、校紀(jì)的宣傳活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們的自律能力，協(xié)助學(xué)院加強(qiáng)校園文明建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)良校園風(fēng)氣。
2.配合分團(tuán)委抓好本院學(xué)生的紀(jì)律管理，開(kāi)展各年級(jí)的紀(jì)律評(píng)比工作，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成。
3.督導(dǎo)不文明現(xiàn)象。查處違紀(jì)現(xiàn)象，調(diào)解學(xué)生內(nèi)部矛盾，維護(hù)學(xué)生的正當(dāng)權(quán)益。
4.搞好演出、運(yùn)動(dòng)會(huì)等各種活動(dòng)的保障工作。
5.保護(hù)公共設(shè)施，對(duì)破壞公共設(shè)施，教學(xué)設(shè)備，花草、樹(shù)木等行為堅(jiān)持制止。協(xié)助老師，學(xué)生會(huì)搞好宿舍的管理工作。
1.加強(qiáng)臨床學(xué)院網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)代化建設(shè)以及微信平臺(tái)的完善。
2.協(xié)助老師共同建立、擴(kuò)展、優(yōu)化與維護(hù)學(xué)院網(wǎng)站。
3.負(fù)責(zé)學(xué)院微信平臺(tái)的推送及日常微信工作的安排。
1.關(guān)心同學(xué)生活，與后勤部門取得密切聯(lián)系，反映并監(jiān)督解決同學(xué)生活中住宿，飲食，醫(yī)療，購(gòu)物，通訊等方面的問(wèn)題。
2.開(kāi)展各類衛(wèi)生評(píng)比的系內(nèi)活動(dòng)，加強(qiáng)同學(xué)生活的自律管理。組織各類形式的系內(nèi)活動(dòng)，提高同學(xué)生活質(zhì)量。
3.聯(lián)合宣傳部通過(guò)板報(bào)，海報(bào)等宣傳形式，進(jìn)行生活常識(shí)宣傳，引導(dǎo)同學(xué)建立健康文明的生活方式。
4.做好班級(jí)衛(wèi)生檢查工作并及時(shí)上報(bào)。
5.做好晚自習(xí)滯留宿舍等督促工作。
報(bào)名表填寫(xiě)20分，自我介紹20分，回答提問(wèn)的結(jié)果30分，現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)30分。
1.報(bào)名表用0.5mm黑色簽字筆按照要求準(zhǔn)確填寫(xiě)。
2.本次面試是多部門同時(shí)進(jìn)行。
3.面試期間禁止交頭接耳，打鬧。
4.面試嚴(yán)禁奇裝異服。
面試被騙方案篇十九
招聘是人力資源管理工作，當(dāng)中過(guò)程包括招聘廣告、二次面試、雇傭輪選等。負(fù)責(zé)招聘工作的稱之為招聘專員，他們是人力資源管理方面的專家，或者是人事部的職員。聘請(qǐng)的最后選擇應(yīng)該是用人單位，它們與合適的應(yīng)征者簽訂雇傭合同。招聘工作對(duì)企業(yè)的意義重大，它是保證企業(yè)整個(gè)人力資源管理工作順利開(kāi)展的重要前提和基礎(chǔ)。
（1）招聘面試可以考察面試者誠(chéng)信情況，面試者在確定報(bào)考某單位的時(shí)候，一般都要向報(bào)考單位遞交個(gè)人簡(jiǎn)歷。在寫(xiě)簡(jiǎn)歷的時(shí)候，大部分人都能實(shí)事求是地介紹自己的情況但也有少數(shù)人為了達(dá)到自己的目的，編造自己的情況。編造情況無(wú)疑是一種不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)，也是面試的大忌。面試時(shí)，考官一般都要面試者介紹自己的經(jīng)歷，那些弄虛作假的面試者在介紹自己的情況時(shí)就有可能暴露自己造假的痕跡，考官就能及時(shí)地發(fā)現(xiàn)這些面試者的不誠(chéng)實(shí)行為，從而及時(shí)地將他們淘汰，使這些不誠(chéng)實(shí)的人不能進(jìn)入公司隊(duì)伍，以免他們進(jìn)入后給公司造成損失。
（2）可以彌補(bǔ)一些優(yōu)秀人才在筆試中的偶然失誤，一些優(yōu)秀人才各方面條件都不錯(cuò)，具備良好的綜合素質(zhì)，是公司的最佳人選，但是在筆試中，由于某種難以預(yù)料的原因，成績(jī)可能不是十分理想，而在面試中，他們可以充分發(fā)揮自己與眾不同的才能，展示自己的良好素質(zhì)。這樣考官就會(huì)在面試中發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)勢(shì)，使真正的優(yōu)秀人才進(jìn)入公司隊(duì)伍。
（3）可以選拔高素質(zhì)的人才加入公司隊(duì)伍，公司錄用考試的目的就是選拔高素質(zhì)的人才，使公司高效地運(yùn)轉(zhuǎn)。筆試雖然非常重要，但是也有一定的缺陷，有些人雖然筆試成績(jī)考得很好，但是工作能力不強(qiáng)，表達(dá)水平可能不高，如果是這樣，顯然不能適應(yīng)公司的工作。而面試就可以克服筆試的這一缺陷，能夠?qū)⒛切﹤€(gè)人氣質(zhì)、品德和心理素質(zhì)良好，分析能力、語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)的高素質(zhì)的優(yōu)秀人才選拔出來(lái)，而將那些高分低能的人淘汰，從而保證公司隊(duì)伍的質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)選拔優(yōu)秀人才的目標(biāo)。
企業(yè)的招聘面試工作出了問(wèn)題，導(dǎo)致問(wèn)題出現(xiàn)的原因主要有以下幾點(diǎn)。
（1）非專業(yè)面試官的提問(wèn)毫無(wú)章法。
企業(yè)招聘面試中對(duì)應(yīng)聘者提問(wèn)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題最多，這是企業(yè)中從事招聘面試工作人員的專業(yè)度不夠的明顯體現(xiàn)。
（2）帶著個(gè)人偏見(jiàn)面試。
在面試過(guò)程中，招聘專員常常會(huì)不自覺(jué)地融入自己的主觀偏好。比如面對(duì)一個(gè)長(zhǎng)相瘦小的人，就會(huì)產(chǎn)生對(duì)方吃不起苦的第一印象。而面對(duì)一個(gè)伶牙俐齒的人，就會(huì)聯(lián)想到他的辦事能力和口才一樣好。
（3）透露太多信息。
許多單位在開(kāi)始面試前，都會(huì)向求職者就單位和崗位做一個(gè)簡(jiǎn)單介紹。一些經(jīng)驗(yàn)不豐富的招聘專員在做介紹時(shí)，介紹的內(nèi)容過(guò)于豐富，聰明的求職者就會(huì)根據(jù)這段介紹醞釀企業(yè)喜歡的答案，在之后的面試中，討巧地來(lái)回答問(wèn)題。不少求職者的個(gè)人簡(jiǎn)歷還是根據(jù)企業(yè)發(fā)布的崗位要求和應(yīng)聘條件來(lái)特別設(shè)計(jì)的。
此外，招聘專員還要避免無(wú)意中泄露自己希望聽(tīng)到的答案，尤其是用“能”或“不能”，“是”或“不是”來(lái)進(jìn)行提問(wèn)的時(shí)候。比如當(dāng)招聘專員問(wèn)“你能接受加班嗎？”，“你能吃苦嗎？”，求職者就能讀出招聘專員希望聽(tīng)到的答案，回答“是”。
針對(duì)這些弊端，如果我們不采取更有效的面試機(jī)制，則我國(guó)企業(yè)招聘面試仍會(huì)延續(xù)效率低下的狀態(tài)。
作為部門經(jīng)理去面試人，最好不要讓秘書(shū)把人領(lǐng)進(jìn)辦公室，而是自己上前臺(tái)去接他。為什么這樣呢？因?yàn)橐话闳嗽跓o(wú)準(zhǔn)備的情況下是不可能撒謊的。如果你在背后觀察他，或在面試的時(shí)候晚出去五分鐘，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題。事實(shí)上在背后觀察他的過(guò)程就是面試的開(kāi)始?？赡苡械娜艘呀?jīng)跟前臺(tái)小姐聊得熱火朝天，而且已經(jīng)開(kāi)始介紹他們公司的產(chǎn)品，有的人特別開(kāi)朗、特別善談。如果要招一個(gè)銷售人員，那你就得給他劃一個(gè)加號(hào)，因?yàn)檫@個(gè)人善于自我指導(dǎo)、自我激勵(lì)，愛(ài)跟人溝通，愛(ài)跟人說(shuō)話。但如果招一個(gè)研發(fā)人員，就該劃個(gè)問(wèn)號(hào)了。
你出去把他領(lǐng)進(jìn)來(lái)之后，應(yīng)該做的是介紹自己，跟他握手，確保雙方座位舒適且對(duì)方看不到你的筆記，解釋面試時(shí)間長(zhǎng)度、程序及要談的問(wèn)題。初次篩選的時(shí)候，面試的時(shí)間可以稍微短一點(diǎn)，主要詢問(wèn)一些基本的信息，還有簡(jiǎn)歷上那些疑點(diǎn)。到第二輪、第三輪面試，時(shí)間就應(yīng)該長(zhǎng)一些，逐漸深入那些有關(guān)過(guò)去的行為表現(xiàn)。
一個(gè)小時(shí)的面試時(shí)間可以這樣劃分：15分鐘雙方閑聊+15分鐘問(wèn)簡(jiǎn)歷上的'疑點(diǎn)+30分鐘收集行為表現(xiàn)的例子。
（1）修改。
面試開(kāi)始以后，要系統(tǒng)化地探尋問(wèn)題的答案，對(duì)現(xiàn)有的問(wèn)題可以進(jìn)行修改。比如問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，候選人沒(méi)聽(tīng)明白，你可以說(shuō)：“對(duì)不起，可能我沒(méi)說(shuō)清楚，我問(wèn)的是這個(gè)問(wèn)題，我換一種方式問(wèn)你?！敝钡剿斫鉃橹梗@叫修改。
（2）重述。
如果他沒(méi)有聽(tīng)明白，還可以重述：“我剛才可能沒(méi)說(shuō)清楚，我再說(shuō)一遍我的問(wèn)題，我希望你講一下在處理客戶投訴中，你具體做了些什么事情?！边@叫重述。
（3）跳過(guò)。
然后還可以把問(wèn)題跳過(guò)去。有的候選人面試的經(jīng)驗(yàn)少，他會(huì)非常緊張，尤其發(fā)現(xiàn)主考官很專業(yè)，有些人會(huì)局促不安，說(shuō)不出話來(lái)。這時(shí)候你就可以跳過(guò)去，可以說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這個(gè)問(wèn)題咱們先放在這兒，不用管它。那你對(duì)那件事怎么看呢？”就跳過(guò)去了，但要特別注意，如果是一個(gè)非常關(guān)鍵的圍度，繞多少圈也得拉回到這個(gè)問(wèn)題上來(lái)，不能放棄。
（4）發(fā)展。
還有一種問(wèn)法叫發(fā)展，就是把問(wèn)題引申出去，可以這樣問(wèn)：“你覺(jué)得你過(guò)去在公司里跟你的團(tuán)隊(duì)溝通怎么樣？”他肯定只能說(shuō)“好，我和他們溝通很好”。你可以借機(jī)把這個(gè)問(wèn)題發(fā)展一下：“能不能給我舉個(gè)實(shí)際的例子說(shuō)明一下？”這樣問(wèn)出他那個(gè)star來(lái)。
允許候選人有時(shí)間問(wèn)問(wèn)題，這是在尊重對(duì)方，說(shuō)明下一步的程序和大概時(shí)間真誠(chéng)地感謝候選人。哪怕你當(dāng)時(shí)就知道這個(gè)人真的一點(diǎn)都不合適，也要真誠(chéng)地感謝他花時(shí)間來(lái)參加面試。在下一個(gè)候選人進(jìn)來(lái)之前，把上一個(gè)候選人的筆記做全，并放在一邊，再請(qǐng)下一個(gè)人進(jìn)來(lái)面試，以保證對(duì)前一個(gè)候選人的評(píng)價(jià)完整，不要輕易許諾不能確認(rèn)的事情部門經(jīng)理面試的時(shí)候要注意：就是在結(jié)束的時(shí)候，千萬(wàn)不能說(shuō)將在幾天之內(nèi)答復(fù)給他，或很快通知他，甚至當(dāng)場(chǎng)就說(shuō)錄用他，讓他準(zhǔn)備上班，這些不確認(rèn)的事情千萬(wàn)不能說(shuō)，以免給候選人造成打擊。
面試結(jié)束后，可通過(guò)最終評(píng)分法或者一問(wèn)一評(píng)法對(duì)成績(jī)加以評(píng)定，可以采用按預(yù)定標(biāo)準(zhǔn)將得分簡(jiǎn)單相加得出分?jǐn)?shù)，或按反映每個(gè)屬性的相對(duì)重要性（在工作分析中具體規(guī)定了每個(gè)屬性的相對(duì)重要性）對(duì)得分進(jìn)行加權(quán)求和以得出分?jǐn)?shù)。再按照工作需要的每一個(gè)屬性來(lái)評(píng)價(jià)求職者時(shí)，不僅要比較總體得分，而且還要關(guān)注屬性是否具有可補(bǔ)償性。也就是說(shuō)，有時(shí)某類屬性的高分可以補(bǔ)償另一類屬性的低分；有時(shí)某一方的熟練精通并不能擬補(bǔ)另一方面的不足，如：缺乏與人和諧共處的能力，足可以取消候選人的資格，而不用管其它方面的能力如何了。