志同道合的伙伴可以幫助我們共同實現(xiàn)目標。總結要積極向上，表達自己對未來的期望和計劃?？偨Y是一個重要的思維工具，以下范文對于我們進行總結工作具有參考價值。
大學生心理健康倡議書篇一
“5.25”是“我愛我”的諧音，對此，發(fā)起人的解釋是：愛自己才能更好地愛他人。心理健康的第一條標準就是認識自我，接納自我，能體驗到自己存在的價值，樂觀自信，這樣的人才能用信任、友愛、寬容、尊重的態(tài)度與人相處，能分享、接受、給予愛和友誼，能與他人同心協(xié)力。選擇“5.25”是為了讓大學生便于記憶，關注自己的心理健康。隨后，“5.25――大學生心理健康日”在全國的高校得到認同，全國高校都利用這一天開展多種形式的心理健康教育活動，甚至認為這一天就是“大學生的心理健康節(jié)”。北京師范大學心理學院院長車宏生教授說：“大學生心理健康活動周的舉行，說明心理學受到老百姓的重視。社會的發(fā)展需要心理學，希望這個活動能推廣到全國各地?！比缃瘢?.25大學生心理健康活動周”已遍及全國各地，成為全國大學生活動的一個著名的品牌，其影響力將會越來越大。
首先，5月4日是五四青年節(jié)，長久以來，5月本身就被人們賦予了和年輕人一樣的活力和激情。作為新一代的青年人，首選的活動日當然是5月。其次，鑒于現(xiàn)在的大學生缺乏對心理健康知識的了解，由此導致缺乏對自己心理問題的認識，所以“心理健康日”活動就是要提倡大學生愛自己，珍愛自己的生命，把握自己的機會，為自己創(chuàng)造更好的成才之路，并由珍愛自己發(fā)展到關愛他人，關愛社會，讓心靈充滿陽光?！?.25”取其諧音便是“我愛我”，充分體現(xiàn)了該活動的宗旨和目的。
在廣大學生中營造一種關注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍，通過組織設計一系列內容豐富、形式多樣、參與性強、針對性強的活動載體，宣傳大學生心理健康知識，普及建設和諧社會、和諧校園、和諧心靈的理念，為學生搭建起鍛煉心理素質、提高心理承受能力的平臺，全方位的加強對大學生心理健康教育，提高大學生適應環(huán)境、管理自我、學習成才、人際交往，交友戀愛、求職擇業(yè)等各方面的能力。
大學生心理健康倡議書篇二
老師們、同學們：
你們可知道，并不是每個人都像我們一樣輕松享受燦爛的陽光，演繹美麗的青春。在我們的身邊，在我們的同學中，還有那么多企盼和無助的眼神。生而不可選擇的家庭使他們有的沒有了父親或母親，有的遭受天災人禍。為了生活、為了孩子的學習，他們的父母不得不背井離鄉(xiāng)，勞苦奔波。孤獨的孩子自強不息、縮衣節(jié)食。當同學們每天都有零食吃的時候，他們卻每月都要為生活費而發(fā)愁……為了繼續(xù)讀書，他們攢下每一分錢，他們不知道自己能否將學業(yè)完成……老師們、同學們，關心、幫助別人是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是我們義不容辭的責任!我們向全校師生倡議：
伸出你們的援助之手，在自己的能力范圍內獻出一份愛心，慷慨解囊，幫助那些需要幫助的同學。也許你們的點滴付出能改變一個人的命運，讓他們暗淡失色的生活重新煥發(fā)出燦爛與多彩。讓愛心點燃的希望之光照亮他們的前程。老師們、同學們，“愛人者，人亦愛之”，你的慷慨解囊被他人銘記，你的樂善好施被他人尊重。你伸出的援助之手可以為他人的生活增添一份感激之情，也會為你的生活增添一份溫馨。你撒下的雖然是點滴溫情，成就的卻是高尚的人生品德。
“滴水匯成大江，碎石堆成海島?！崩蠋焸儭⑼瑢W們，捧著你的愛心，加入到崇高的關愛行動中來吧!讓我們攜手互助，奉獻出我們的真誠與愛心，讓關愛充滿校園，讓溫情的陽光撒向我們身邊的每一個需要幫助的人!
生命因有了愛而更為豐富。
生命因付出了愛而更有價值。
倡議人：
日期：20xx年xx月xx日
大學生心理健康倡議書篇三
親愛的同學們：
鮮花盛開的五月，春意盎然。
5·25，諧音“我愛我”，就是要珍愛自己，珍愛自己的生命，把握自己的機會，為自己創(chuàng)造更好的成才之路。
“我愛我”，需要從心開始。只有美麗的心靈，才能感受生命之美。只有自尊、自愛的人，才能分享、接受、給予愛和友誼，才能用積極的心態(tài)面對人生。
我們應該積極行動起來，愛自己，愛他人，呵護心靈，共同成長。為此，我們向全校師生倡議：
共同關注心理健康，用愛與科學知識塑造健康美麗的心靈，讓心的世界充滿陽光。
看一本好書，看一部表現(xiàn)拼搏奮斗精神的電影，…直面壓力，放飛理想！
親愛的同學們，有誰不是一邊受傷一邊學會長大？讓我們的心靈多一點寬容，多一份感動！讓我們對生命充滿信心和敬意，冰雪覆蓋的時候，我們需要一團火來取暖；暗夜無邊的時候，我們需要一點星光來照明；前途戚戚時，我們需要一次心靈的洗禮。聆聽內心，生命就有前進的依托，我們也就有心靈的共鳴。
讓我們相約5·25，愛自己，愛大家，讓心靈和諧成長！
如果同學們在學習、人際與愛情方面有什么困惑和疑慮，歡迎與我們溝通。
倡議人：
日期：
大學生心理健康倡議書篇四
親愛的同學們：
在這鮮花盛開，草長鶯飛的季節(jié)，在這青春似火，激-情洋溢的五月，我們迎來了一個特殊的節(jié)日——“525大學生心理健康節(jié)”。
525，即“我愛我”，珍愛自己，珍愛自己的生命，把握自己的機會，為自己創(chuàng)造更好的成才之路；關注自己的心靈世界，快樂成長，成為祖國的堅實棟梁；愛自己，而后才能愛他人，愛社會。
成長的過程中，我們都經(jīng)歷過惆悵的黯然、孤寂的寒夜、壓抑的委屈、落空的期盼、留不住的回憶……生命之中，有太多不能承受之重。我們的心常常在失落、焦慮甚至是痛苦中掙扎。心理問題已經(jīng)成為一個不容忽視的話題擺在我們眼前。所以，我們應該積極行動起來，愛自己，愛他人，呵護心靈，快樂成長。為此，我們向全校師生倡議：
1.“共同關注心理健康，用愛與科學知識塑造健康美麗的心靈，讓心的世界充滿陽光?！?BR> 2.多學習心理健康知識——閱讀有關心理的書籍，聽有關心理的講座，參加心理社團及相關活動。
3．多尋求心理幫助——勇敢地敞開心扉，讓心理咨詢中心的老師聆聽你的心聲，釋放你的壓力。求助是一種能力，讓每個人都因自助而成長，因助人而快樂，因互助而不再孤獨。
4.多聽好歌——優(yōu)美的旋律，清新的歌詞，深入我們的心扉，沉淀心中的煩雜，凈化我們的心靈。
5.多與人交流、結交良師益友——菁菁校園，青蔥歲月，不論地域，讓彼此暢敘衷腸，分擔痛苦，分享快樂。
6.多給生命一點珍愛——生命是一個黑白的問號，需要我們用青春將它填成絢麗的__。讓我們珍惜生命，為生命喝_，讓每一個生命都如花般絢爛綻放。
讓我們的心靈多一點寬容，多一份感動！讓我們對生命充滿信心和敬意，白雪覆蓋的時候，我們需要一團火來取暖；暗夜無邊的時候，我們需要一點星光來照明；前途戚戚，我們就需要一次心靈的洗禮，聆聽內心，生命就有了前進的依托，你我也就有心靈的共鳴。
525，讓我們一同共享心靈盛宴，共創(chuàng)和諧心靈、和諧人生、和諧校園！
大學生心理健康倡議書篇五
親愛的同學：
五月，草長鶯飛，生機盎然。五月，燦若霓裳，鶯歌燕舞。五月，郁郁蔥蔥，生機無限。由北京師范大學于20——年5月25日首倡的“5·25—我愛我”大學生心理健康日已走過了十八個春秋。“5·25”諧音“我愛我”，取意“愛自己才能更好地愛他人”。五月二十五日，屬于我們自己的節(jié)日——“5·25”大學生心理健康日又如期而至。
作為一名新時代的大學生，在成長的過程中，我們都曾經(jīng)歷過黯然的惆悵，難耐的`孤寂，壓抑的委屈，落空的期盼甚至痛苦的掙扎。然而，正是在發(fā)展的過程中克服了種種困擾，我們獲得了心理的成長，也變得更加成熟與堅強。悅納自我就是既能由衷地欣賞自己的優(yōu)點，又能接受發(fā)展中的還不完美的我，容忍自己存在的不足，并給自己一個逐步提高的過程。只有悅納自我，才能與幸福快樂相伴！
關心是一種付出，關心是一種奉獻，關心是一種美德，讓我們從一點一滴的生活小事做起，學會理解、學會關心、學會做人。“愛人”是帆，“愛己”是船，只有彼此的推動和支撐，才能使愛心常存。如果人人悅納自我，關心他人，我們的校園將因愛而和諧！
“少年強，則國強；少年弱，則國弱；少年勝于歐洲，則國勝于歐洲；少年雄與地球，則國雄于地球?！绷簡⒊壬@一名言震蕩著一代代年輕大學生的心靈，我們大學生要以良好的心理素質迎接未來的挑戰(zhàn)，為國家的富強奉獻自己的青春。
為此，我們特向所有同學倡議：
多給生命一些珍愛——常懷感恩之心，珍愛生命，享受生活。
多給心靈一份關注——勇敢敞開心扉，主動尋求幫助，笑對風雨人生。
多給交流一點空間——傾訴心中煩雜、分享成長體驗、營造明媚空間。
多給閱讀一些時間—()—于生命之長度掘生命之深度，
于生活之外延添生活之內涵，品味作品，啟迪心靈，提升自我。
心理健康活動月期間，建議您參與下列至少一項活動，您將體驗到成長的快樂：
找個同學傾聽一小時他/她的煩惱；
做件不計報酬的小事；
暫停煩惱，放假一天。
大學生心理健康倡議書篇六
我們剛從20xx年的風雨中走過，就迎來了全球金融海嘯的嚴冬。就業(yè)是民生之本，安國之策。受國際金融危機影響，目前全國經(jīng)濟形勢非常嚴峻，大量農(nóng)民工返鄉(xiāng)，數(shù)百萬大學生待業(yè)，給整個就業(yè)形勢帶來了巨大壓力，因此，創(chuàng)業(yè)成為當今推動社會經(jīng)濟發(fā)展的主要舉措，創(chuàng)業(yè)更是廣大大學生之責。伴著20xx年經(jīng)濟危機的愈演愈烈，許多大學生已經(jīng)頂著金融危機的寒流，帶著夢想踏上就業(yè)創(chuàng)業(yè)之路，去經(jīng)受時代的洗禮和社會的磨煉。
20xx年，有600多萬大學生要畢業(yè)，加上**年年底的100萬未就業(yè)的大學生，再加上**年及以前要就業(yè)轉業(yè)的大學生，還有1000多萬的農(nóng)民工要就業(yè)，想想看吧，近20xx萬人要吃飯就業(yè)，這是什么概念啊!所以，如果我們還是像原來一樣不另尋出路的話，被社會拋棄的情況就會發(fā)生在我們身上!
現(xiàn)在的大學生基本上都是80后，有人說80后的人生不逢時，但是，機遇與挑戰(zhàn)是孿生兄弟，他們是同時存在的。經(jīng)濟危機，是80后的機遇。熊市之中，危機關頭，剩者為王。危機是實力與意志的較量，巴菲特有句名言：只有當潮水退去后才知道誰是裸泳者。每一次危機都是大洗牌，真正的王者最終會脫穎而出!我堅信經(jīng)過這次經(jīng)濟危機的洗禮，必然會有一些80后大學生脫穎而出。**年的汶川大地震，已經(jīng)證明80后絕對不是溫室里的花朵;而**年的經(jīng)濟危機，也同樣會見證80后的征途。
奮斗就有艱辛，艱辛才會孕育新的發(fā)展。年輕的生命總要在創(chuàng)業(yè)中經(jīng)受磨礪，火紅的青春總是在創(chuàng)業(yè)的過程中煥發(fā)光彩。大學生唯有在創(chuàng)業(yè)中實干，在創(chuàng)業(yè)中奮斗，才能在創(chuàng)業(yè)中進步，在創(chuàng)業(yè)中建功。讓我們抓住機會，借助夢想的翅膀，讓青春在創(chuàng)業(yè)的大潮中展翅翱翔。
為了突破現(xiàn)在大學生創(chuàng)業(yè)的局限性，例如：大學生學不到實用的經(jīng)營管理知識，工作能力得不到有效提高，單純憑借個人能力賺取部分薪水，缺少交流和聯(lián)合，缺少大兵團作戰(zhàn)能力，成長速度緩慢等等。在中軟國際(zrgj)的支持下，特成立大學生自制創(chuàng)業(yè)研究中心，專門服務大學生創(chuàng)業(yè)。
本中心的宗旨：強強聯(lián)合，志拓同濟，共創(chuàng)未來。在這里有一個高效便利的溝通互助平臺，充分實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)大學生之間交流聯(lián)合、資源信息共享的機會。同時，促進精英學生與專家的交流合作，促進創(chuàng)業(yè)精英與外部的橫向溝通，謀求個人事業(yè)發(fā)展。
還等什么，趕快來加盟我們的團隊吧，這里是你的資源庫、信息庫;這里是你的智囊團、好助手。這里充滿著創(chuàng)業(yè)的激情和斗志，孕育著集體的智慧和靈感，流淌著你我的真誠和友誼……別忘了，這里也是你商海搏擊后的寧靜港灣!
**年是我們國家的創(chuàng)業(yè)元年，全民共創(chuàng)偉業(yè)的時代潮流已經(jīng)到來，作為當代的大學生怎么能甘于人后呢。立馬行動起來吧，加快臺前崛起的美好藍圖期待著我們去創(chuàng)造、去實現(xiàn)，讓我們攜手前行，共同進步，奉獻青春，奏響新時期的大學生創(chuàng)業(yè)之歌。
大學生心理健康倡議書篇七
廣大的華德學子們：
x年全國征兵工作已全面啟動，祖國召喚的號角已經(jīng)吹響。21世紀的中國，以繁榮富強、和諧發(fā)展的雄偉身姿屹立于世界東方，全國各族人民正在中國共產(chǎn)黨的領導下，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而奮斗。同時我們深知，前進的道路不會是一片坦途，充滿著風險和挑戰(zhàn)，國家面臨的安全威脅時刻存在，國防和軍隊的現(xiàn)代化建設任務越來越繁重，我們沒有任何理由，也沒有片刻時間驕奢享逸，為建設牢固的國防和強大的人民軍隊。
在此，我向所有哈爾濱華德學院在校大學生發(fā)出倡議：響應祖國號召，踴躍報名參軍!攜筆從戎，報效祖國!
有志青年立志從軍，熱血男兒精誠報國。人民軍隊是保家衛(wèi)國的鋼鐵長城，更是優(yōu)秀青年立志成才的大熔爐。“國家興亡，匹夫有責”，依法服兵役也是每個公民的光榮義務。作為新時代的青年，我們要正確處理好國家利益與個人利益的關系，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，積極響應祖國號召，踴躍報名參軍，為保衛(wèi)祖國安全和全面建設小康社會的偉大事業(yè)貢獻自己的青春和力量。
部隊是培養(yǎng)人、鍛煉人的大學校，是有志青年施展才華的大舞臺。廣大的華德學子們，你們在參軍入伍后，可以充分發(fā)揮專業(yè)特長，也可以享有報考軍校、提干、改選士官等機會，在校大學生可以保留學籍，退伍后享受國家學費資助政策，還能在研究生考錄，公務員招考和政法干警招錄、培養(yǎng)、體制改革、試點班等方面享受優(yōu)惠政策。服兵役是人生一個十分難得的機會，國家對退役軍人的安置優(yōu)撫政策標準很高，包括生活保障、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等方面，還有其他更多優(yōu)撫政策。應征入伍不僅會使自己得到全面鍛煉和提高，也能認識很多五湖四海的兄弟戰(zhàn)友，為今后人生道路奠定良好基礎。
作為新時期的年輕一代，我們每個人只有一次青春，只有進行了激情奮斗的青春、進行了頑強拼搏的青春、進行了為國家和人民奉獻的青春，才會擁有富有價值的人生。我們都有自己的夢想，只有把我們的美好夢想與強國夢強軍夢緊密相聯(lián)、有機統(tǒng)一，才能更好地把握努力的方向，激發(fā)無窮的動力。
同學們，讓我們攜手投身到火熱的軍營中摔打和磨練自己，把自己絢麗的青春和熱血，與偉大祖國的復興征程緊密相聯(lián);讓我們響應祖國的號召，把對祖國母親的滿腔熱愛化作我們投身軍旅的具體行動，在綠色的軍營燃燒我們的激情，貢獻我們的智慧和力量，實現(xiàn)自己的人生理想和價值追求;讓我們肩負起歷史賦予的重任，揚起時代的風帆，熔入到威武雄壯的鋼鐵長城，用青春和熱血書寫軍旅人生，為國家、民族的繁榮昌盛做出祖國兒女無悔的青春奉獻。
向立志從軍報效祖國的同學致敬!
倡議人：
時間：x年xx月xx日。
大學生心理健康倡議書篇八
同學們:。
校園文明是學校校風、學風建設的重要組成部分，是大學生良好精神風貌的集中體現(xiàn)。健康向上、文明和諧的大學校園氛圍是每一位莘莘學子都向往的。學院黨委對我院大學生的素質教育尤為重視。為了切實踐行社會主義核心價值觀，進一步加強校園文明建設，擯棄種種校園陋習，營造健康的學習、生活氛圍，促進校風、學風建設，從而創(chuàng)建和諧文明的校園，院團委特向全院學生發(fā)出“爭做文明大學生、為創(chuàng)建和諧校園做貢獻”的倡議，倡議內容如下:。
我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風。好的學風和校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。而誠信、文明正是這方面最重要的。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、行為文明，從而打造和諧的校園文化。
關心幫助有困難的同學，生病時的一杯熱茶、傷心時的一雙肩膀、失落時的一句安慰，都會令同學之間的關系更融洽和諧，讓大家感受到文明校園的溫馨;保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心;同學之間友好相處，從而打造文明和諧的人際關系。
師者，傳道授業(yè)解惑也。老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟;老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。
我們應以校園為家，用心呵護。從身邊做起，從點點滴滴做起，在整潔的校園里不亂扔垃圾，節(jié)約用水、用電，在無人用的教室要養(yǎng)成隨手關燈的好習慣，做節(jié)約型新青年，從而創(chuàng)建和諧校園環(huán)境。
同學們，創(chuàng)建文明和諧的校園需要我們大家共同的努力。作為當代大學生，我們要把握時代的脈動，響應黨的號召，從小事入手，從身邊做起，盡到自己的一份責任與義務。在“爭做文明大學生、為創(chuàng)建和諧校園做貢獻”活動中，學生黨員和干部要起到模范帶頭作用，從自身做起，帶領全體同學爭當文明大學生，讓文明、和諧充滿校園的每個角落。
希望各級團學組織以此倡議為契機，開展豐富多彩、富有成效的“為創(chuàng)建和諧校園做貢獻”活動。
20xx年xx月xx日。
大學生心理健康倡議書篇九
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親愛的同學們：
鮮花盛開的五月，春意盎然。
5·25，諧音“我愛我”，就是要珍愛自己，珍愛自己的生命，把握自己的機會，為自己創(chuàng)造更好的成才之路。
“我愛我”，需要從心開始。只有美麗的心靈，才能感受生命之美。只有自尊、自愛的人，才能分享、接受、給予愛和友誼，才能用積極的心態(tài)面對人生。
我們應該積極行動起來，愛自己，愛他人，呵護心靈，共同成長。為此，我們向全校師生倡議：
共同關注心理健康，用愛與科學知識塑造健康美麗的心靈，讓心的世界充滿陽光。
看一本好書，看一部表現(xiàn)拼搏奮斗精神的電影，…直面壓力,放飛理想!
親愛的同學們，有誰不是一邊受傷一邊學會長大？讓我們的心靈多一點寬容，多一份感動！讓我們對生命充滿信心和敬意，冰雪覆蓋的時候，我們需要一團火來取暖；暗夜無邊的時候，我們需要一點星光來照明；前途戚戚時，我們需要一次心靈的洗禮。聆聽內心，生命就有前進的依托，我們也就有心靈的共鳴。
讓我們相約5·25，愛自己，愛大家，讓心靈和諧成長!
如果同學們在學習、人際與愛情方面有什么困惑和疑慮，歡迎與我們溝通。
倡議人：
日期：
大學生心理健康倡議書篇十
親愛的老師們、同學們：
5.25取自我愛我的諧音，意為關愛自我心理的成長和健康。最初是在xxxx年5月，由北京師范大學心理系團總支、學生會首先倡議，駐京的十幾所高校積極響應，在高校學生中引起了廣泛的影響。此后，教育部、團中央、全國學聯(lián)辦公室向全國大中學生發(fā)出倡議，把每年的5月25日確定為全國大中學生心理健康日。我校從xx年開展第一屆5.25大中小學生心理健康日活動，活動主題：關愛心靈擁有健康快樂成長。20xx年開展第二屆5.25大中小學生心理健康日活動，活動主題：快樂成長成長快樂。今年是我校第三屆5.25心理健康節(jié)，活動主題為呵護生命擁抱生活感恩社會，為了進一步普及心理健康知識，幫助同學們正確地認識自我，了解自身存在的問題，使同學們朝著積極向上的健康心理發(fā)展，在此向全校師生發(fā)出如下倡議：
感恩社會山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥，方成其壯闊。感恩之心，可以幫助我們度過莫大的痛苦和災難；感恩之心，可以溫暖千千萬萬善于奉獻的心。經(jīng)過各種考驗洗禮的我們，更應該心懷一顆感恩的心：感恩社會！
我校心理教研組和陽光心社在這個特殊的節(jié)日里將開展一系列特色活動：我愛我，讓心靈插上翅膀簽名活動（珍愛生命的人是懂得生命內涵的人，是個文明的人；珍愛生命的社會是個文明的社會。讓我們用行動珍愛生命，去營造美麗人生。）團體心理輔導（菁菁校園，青蔥歲月，暢訴衷腸，分擔痛苦，分享歡樂，不論年齡，不論班級，不論流淚還是微笑，讓我們并肩走過）、心隨影動心理電影賞析展等都期待著你的參與！
讓我們一起迎接心理健康活動，讓生命給我們帶來希望；
讓我們一起迎接心理健康活動，讓生活給我們帶來喜悅；
讓我們一起迎接心理健康活動，讓社會給我們帶來歡騰！
大學生心理健康倡議書篇十一
各機關、企事業(yè)單位，社會各界愛心人士：
九月，一個金榜題名的季節(jié)。在這個充滿激情與希望的季節(jié)里，一大批莘莘學子通過自己的勤奮努力，考上了夢寐以求的大學。
在人們?yōu)橐粡垙埓髮W錄取通知書歡欣雀躍之時，卻有一部分人在得知學費高昂后默默離去。父母下崗收入微薄，天災和疾病債臺高筑，父母雙亡而成為孤兒……這些都將希望扼殺在搖籃里!這些都讓棟梁化為塵土!這些都讓學子含淚退卻!寒窗十年勤苦讀，它朝一日夢成空!
面對一雙雙渴望的眼睛，相信您一定不愿讓他們從此迷茫!面對一張張可愛的臉龐，相信您一定不愿讓他們從此悲傷!面對一顆顆稚嫩的心靈，相信您一定不愿讓他們從此淚傷!
也許您是一名老師，也許您是一名工人，也許您是一名企業(yè)家，也許您是……但我們相信您也一定被別人關心過、幫助過。今天的一份愛心，能夠成就一個夢想，今天的一次資助，能夠改變命運的航向。
您的慷慨解囊將被他人銘記，您的樂善好施將永遠被人尊重，您撒下的是點滴溫情，傳遞的是人間的溫暖，成就的卻是高尚人生。愛心無限，心靈相牽，我們真情呼喚，學子熱切期盼，讓我們加入到崇高的為我縣貧困大學生愛心捐款行動中來吧!
為了幫助優(yōu)秀貧困大學新生走入大學的校門，共青團峨山縣委向各機關、企業(yè)、事業(yè)單位、人民團體、社會各界人士發(fā)出捐資助學倡議：
請伸出您的熱情之手，伸出您的援助之手，伸出您的大愛之手，給予峨山貧困學子一份希望!
倡議人：
時間：x年xx月xx日。
大學生心理健康倡議書篇十二
親愛的同學們：
在這個激情四溢的五月，我們用微笑迎來了屬于我們的節(jié)日——“5·25”大學生心理健康日。
5·25，即“我愛我”，就是要珍愛自己，珍愛自己的生命，把握自己的機會，為自己創(chuàng)造更好的成才之路，并由珍愛自己發(fā)展到關愛他人，關愛社會。
同學們，你們愛自己嗎?
人一生最大的寶藏是自己，最大的事業(yè)是如何經(jīng)營自己，人生雖有終點，生命可以無涯。因此在今年的心理健康日來臨之際，我們倡議：
閱讀有關心理的書籍，聽有關心理的講座，參加心理社團和其相關活動，都是不錯的途徑。
二、多進行交流。
菁菁校園，青蔥歲月，和老師父母同學促膝長談，分擔痛苦，分享快樂，不論流淚還是微笑，我們并肩走過。
三、勇敢尋求心理幫助。
心情郁悶時，勇敢的敞開心扉，讓心理老師開導你撥云見日。
同學們，讓我們的心理多一份感動，多一點寬容吧!讓我們用自己年輕的心態(tài)去感受生命的活力，去體現(xiàn)真情的溫暖，去享受健康的快樂吧!
大學生心理健康倡議書篇十三
“5·25”的諧音即為“我愛我”，提醒大學生“珍惜生命，關愛自己”。
核心內容是：關愛自我，了解自我，接納自己。
關注自己的心理健康和心靈成長，提高自身心理素質，進而愛別人，愛社會。
大學生對心理健康的概念模糊，甚至有誤解，不到了藥物治療的程度，就不承認自己存在心理障礙。
例如：大學新生的心理問題是適應性和與人溝通的問題，二、三年級學生則以情感人際關系和自我成長等問題為主，而畢業(yè)生主要是就業(yè)壓力等問題。
所以引導他們增強心理健康意識，提高自我調適能力更有意義。
1992年，“世界心理健康日”是由世界精神病學協(xié)會發(fā)起的，定在每年的10月10日。
20xx年，由北京師范大學心理系團總支、學生會倡議，隨后十多所高校響應，并經(jīng)有關部門批準，確定5月25日為“北京大學生心理健康日”。
“5.25”是“我愛我”的諧音，對此，發(fā)起人的解釋是：愛自己才能更好地愛他人。
20xx年，團中央學校部、全國學聯(lián)共同決定將5月25日定為全國大中學生心理健康節(jié)。
大學生心理健康倡議書篇十四
鮮花盛開的五月，春意盎然，今天，我們又一次迎來了“5·25心理健康日”。眾所周知，心理健康是一個人身體健康不可分割的重要方面，積極健康的生命意識，離不開和諧、溫馨的家庭成長環(huán)境和開明的家庭教育。今年我?！?25”的活動內容主要圍繞家庭教育、親子關系開展，主題是“愛在我們身邊”，目的是通過一系列活動，呼吁學生家長提升家庭教育意識，創(chuàng)建和諧的家庭教育環(huán)境，促進學生心智健康發(fā)展，讓孩子在家庭、學校的共同培育下快樂學習，幸福成長。
我們必須意識到：父母對孩子的教育方式過于溺愛或者簡單、粗暴，期待過多，壓力過大，就會使大多數(shù)孩子或多或少存在依賴、自負、易怒、逆反等心理。如果這些問題長期存在，就會使孩子缺乏積極、樂觀的人生態(tài)度，處于消極、低迷的人生狀態(tài)，促成悲劇不斷發(fā)生！而開明的家長能接受孩子的天性，欣賞孩子，讓孩子感到自信和幸福，因而孩子做任何事情時，內心就會具有一種充分調動現(xiàn)有能力的強大動力——克服困難，積極投入。所以，建立孩子與家庭、父母與孩子的愛的紐帶就特別的重要?；诖耍覀兿蛉w師生、全體家長發(fā)出以下倡議：
1．倡議各班學生回家后給父母一個深情的擁抱，給父母準備一頓簡單的飯菜，給父母洗一洗襪子，對父母的照顧說一聲“謝謝”……來表達對父母的感恩。同時希望父母給孩子以真誠的反饋，連接愛的紐帶。
2．倡議學生和家長一起進行“共繪我的家”親子心理繪畫活動，一起閱讀“孩子最喜歡聽的40句話、孩子不喜歡聽的40句話”，增強親情，密切親子關系；欣賞親子心理電影《瘋狂原始人》等，感受家庭中愛的正能量。
3．倡議各位班主任通過班級博客向學生家長推薦525心理網(wǎng)站、親子心理讀物等，推廣家庭科學教育知識、心理學知識，營造良好的家庭育人環(huán)境。
“525我愛我”，讓愛不僅僅在這一天傳遞，而應該讓愛留在三百六十五天的朝朝暮暮。讓愛照亮學生成長的路，溫暖老師耕耘的心，升華家長智慧的愛。相約“5·25”，愛在我們身邊!
大學生心理健康倡議書篇十五
親愛的同學們：
絢麗的舞臺，飛揚的心靈，在這激情四溢的時代，我們放飛心靈之翼,美化心靈,讓心靈充滿陽光。為了豐富同學們的業(yè)余生活，提高心理健康水平，培養(yǎng)良好的心理素質。在校領導、心理健康教育中心老師的指導和支持下，我校于4月份開展心理健康教育月活動，建立起學校輕松愉快的精神氛圍。心理健康教育月的主題是：關注心理健康塑造陽光心態(tài)建設和諧校園。活動口號為：和諧、自信、健康、成功。讓每一位學生心靈都充滿陽光！
同學們，在成長的過程中，你的學習有壓力嗎？你和父母有過爭吵嗎？你被老師輕視同學冷落嗎？你是否不滿意自己、不接受他人？你有自卑感和焦慮感嗎？你想知道自己的潛力嗎？你想了解自己的性格類型嗎？你的心靈是否也曾受過傷害？心理健康教育月為同學們準備了豐厚的心理大餐，心理輔導中心十位老師將與同學們進行面對面的心理咨詢與心理測試活動，用心傾聽！用心訴說！讓你的心中煩惱消逝無蹤，讓你的自信煥發(fā)光彩！伸出你的手！讓我們手牽手！心連心！千人簽名“關注心理健康，塑造陽光心態(tài)，建設和諧校園”。讓全校同學親身感受到“和諧、自信、健康、成功！”因此，在教育月到來之際，我們向全體同學倡議：
給心靈多一份陽光——在人生的旅途中，我們需要不斷審視自我、完善自我，才能擁有純凈的心靈、美好的人生。一本好書，一首好歌，一次活動??讓我們用心去挖掘心靈深處的感動與震撼，為我們指點出一種積極的人生態(tài)度。給生命多一點關愛——愛在左，情在右，行走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花，菁菁校園，青蔥歲月，我們相伴同行，暢訴衷腸，分擔痛苦，分享幸福，用我們彼此的愛心澆灌生命之花，彌散花的芬芳，綻放青春的亮麗。
給自己多一些勇氣——勇敢地面對自己，面對他人，敞開心扉，讓心理健康教育中心的老師們開導你撥云見日，趕走心靈的陰霾，迎接燦爛陽光的生活。
去享受心靈的陽光，陽光心態(tài)是成功的起點，是快樂的源泉，是失敗的天敵，是健康的關鍵！共度心理健康教育月！讓每一個心靈都充滿陽光！
大學生心理健康倡議書篇十六
親愛的同學：
五月，草長鶯飛，生機盎然。五月，燦若霓裳，鶯歌燕舞。五月，郁郁蔥蔥，生機無限。由北京師范大學于20xx年5月25日首倡的“5·25—我愛我”大學生心理健康日已走過了十八個春秋?！?·25”諧音“我愛我”，取意“愛自己才能更好地愛他人”。五月二十五日，屬于我們自己的節(jié)日——“5·25”大學生心理健康日又如期而至。
作為一名新時代的大學生，在成長的過程中，我們都曾經(jīng)歷過黯然的惆悵，難耐的孤寂，壓抑的委屈，落空的期盼甚至痛苦的掙扎。然而，正是在發(fā)展的過程中克服了種種困擾，我們獲得了心理的成長，也變得更加成熟與堅強。悅納自我就是既能由衷地欣賞自己的優(yōu)點，又能接受發(fā)展中的還不完美的我，容忍自己存在的不足，并給自己一個逐步提高的過程。只有悅納自我，才能與幸?？鞓废喟?！
關心是一種付出，關心是一種奉獻，關心是一種美德，讓我們從一點一滴的生活小事做起，學會理解、學會關心、學會做人?！皭廴恕笔欠皭奂骸笔谴?，只有彼此的推動和支撐，才能使愛心常存。如果人人悅納自我，關心他人，我們的校園將因愛而和諧！
“少年強，則國強；少年弱，則國弱；少年勝于歐洲，則國勝于歐洲；少年雄與地球，則國雄于地球。”梁啟超先生這一名言震蕩著一代代年輕大學生的心靈，我們大學生要以良好的心理素質迎接未來的挑戰(zhàn)，為國家的富強奉獻自己的青春。
為此，我們特向所有同學倡議：
多給生命一些珍愛——常懷感恩之心，珍愛生命，享受生活。
多給心靈一份關注——勇敢敞開心扉，主動尋求幫助，笑對風雨人生。
多給交流一點空間——傾訴心中煩雜、分享成長體驗、營造明媚空間。
多給閱讀一些時間——于生命之長度掘生命之深度，
于生活之外延添生活之內涵，品味作品，啟迪心靈，提升自我。
心理健康活動月期間，建議您參與下列至少一項活動，您將體驗到成長的快樂：
積極參加我校大學生心理健康教育活動月的某項活動；
找個同學傾聽一小時他/她的煩惱；
做件不計報酬的小事；
暫停煩惱，放假一天。
大學生心理健康倡議書篇十七
親愛的老師們、同學們：
“5.25”取自“我愛我”的諧音，意為關愛自我心理的成長和健康。最初是在20xx年5月，由北京師范大學心理系團總支、學生會首先倡議，駐京的十幾所高校積極響應，在高校學生中引起了廣泛的影響。此后，教育部、團中央、全國學聯(lián)辦公室向全國大中學生發(fā)出倡議，把每年的5月25日確定為全國大中學生心理健康日。我院為了進一步普及心理健康知識，幫助同學們正確地認識自我，了解自身存在的問題，使同學們朝著積極向上的健康心理發(fā)展，在此向全校師生發(fā)出如下倡議：
感恩社會——山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥，方成其壯闊。感恩之心，可以幫助我們度過莫大的痛苦和災難；感恩之心，可以溫暖千千萬萬善于奉獻的心。經(jīng)過各種考驗洗禮的我們，更應該心懷一顆感恩的心：感恩社會！
我院心理咨詢中心在這個特殊的節(jié)日里將開展一系列特色活動：“我愛我，走進心理學”簽名活動（珍愛生命的人是懂得生命內涵的人，是個文明的人；珍愛生命的社會是個文明的社會。讓我們用行動珍愛生命，去營造美麗人生。）、專家教授講座、“與神對話”心理電影欣賞、主題廣播等都期待著你的參與，參與方式可以在微信公眾號（或訂閱號）搜索“xxx商院學生處”點擊關注，與我們互動！
讓我們一起迎接心理健康活動，讓生命給我們帶來希望；讓我們一起迎接心理健康活動，讓生活給我們帶來喜悅；讓我們一起迎接心理健康活動，讓社會給我們帶來歡騰！
大學生心理健康倡議書篇十八
親愛的同學們：
在這寒冬的清晨，你是否感覺自己鉆出被窩的那一瞬需要越來越多的勇氣？
在這料峭的季節(jié)，你是否擔憂自己對抗甲流的信心正日益受到嚴峻的挑戰(zhàn)？
在這成長的年齡，你又是否緊張自己的學業(yè)發(fā)展在新的征途中將何去何從？
……。
有人聽后，說：懶惰和溫暖的被窩使我。
猶豫；
有人聽后，說：害怕和肆虐的甲流令我軟弱；
又有人聽后，說：失敗和嚴峻的競爭讓我沮喪。
不相信？那不妨一起來試試吧！請你根據(jù)自身愛好，有選擇性的參與我們以下各項活動（見背面），我們將從參與者及參與項目的數(shù)量中評選出本次活動的10名“最佳參與獎”、抽取10名“最幸運獎”，并頒發(fā)獎狀和獎品。精彩和收獲等著你來哦！
大學生心理健康倡議書篇十九
各學院：
一年之計在于春，春天萬物生長，到處生機勃勃。然而春季卻是一個心理疾病高發(fā)的季節(jié)。春天氣候多變，人的情緒波動較快，容易煩躁不安。寒假剛剛結束，有的同學期末考試成績不理想需要補考，尤其是大一的同學壓力較大。還有畢業(yè)生面臨的就業(yè)壓力、考研失利者的沮喪和準備復試者的`迷茫，也是值得大家關注的問題。為使同學們擁有積極樂觀的情緒，學會從一個微小的改變開始，調節(jié)自己，提升自信，現(xiàn)向同學們發(fā)出以下倡議：
1.合理飲食，加強鍛煉，保證充足的睡眠。生理健康是心理健康的基礎，要時刻保持健康的身體狀態(tài)，讓自己充滿活力。
2.積極參加集體活動，盡量不要一個人呆著，到人群中去，關心別人的同時得到他人的關心。
3.經(jīng)常到戶外呼吸新鮮空氣，沐浴陽光，放松平衡身心，積極應對消極情緒。消極的情緒會給人體的植物神經(jīng)、內分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)造成不良影響，從而使人體免疫力急劇下降。因此，春季要力戒動怒，做到心胸寬闊，豁達樂觀。
4.學會傾訴煩惱，甩掉情感包袱。心理學研究證明，傾訴自己的負面情緒不僅可以減輕悲傷和憤怒，還有助于緩解心理壓力。所以，建議有心理困擾或問題的同學，應多和朋友家人溝通，或尋求專業(yè)心理咨詢老師的幫助。
5.給自己制定計劃，追求自我價值?！按悍N一粒粟，秋收萬顆子”。把自己的生活有序地安排起來，讓每一天都活得有意義、有價值。
春天是希望的季節(jié)，讓我們用滿面笑容來迎接這溫暖的春風，讓我們的大學生活更快樂！
xxx。
日期
大學生心理健康倡議書篇一
“5.25”是“我愛我”的諧音，對此，發(fā)起人的解釋是：愛自己才能更好地愛他人。心理健康的第一條標準就是認識自我，接納自我，能體驗到自己存在的價值，樂觀自信，這樣的人才能用信任、友愛、寬容、尊重的態(tài)度與人相處，能分享、接受、給予愛和友誼，能與他人同心協(xié)力。選擇“5.25”是為了讓大學生便于記憶，關注自己的心理健康。隨后，“5.25――大學生心理健康日”在全國的高校得到認同，全國高校都利用這一天開展多種形式的心理健康教育活動，甚至認為這一天就是“大學生的心理健康節(jié)”。北京師范大學心理學院院長車宏生教授說：“大學生心理健康活動周的舉行，說明心理學受到老百姓的重視。社會的發(fā)展需要心理學，希望這個活動能推廣到全國各地?！比缃瘢?.25大學生心理健康活動周”已遍及全國各地，成為全國大學生活動的一個著名的品牌，其影響力將會越來越大。
首先，5月4日是五四青年節(jié)，長久以來，5月本身就被人們賦予了和年輕人一樣的活力和激情。作為新一代的青年人，首選的活動日當然是5月。其次，鑒于現(xiàn)在的大學生缺乏對心理健康知識的了解，由此導致缺乏對自己心理問題的認識，所以“心理健康日”活動就是要提倡大學生愛自己，珍愛自己的生命，把握自己的機會，為自己創(chuàng)造更好的成才之路，并由珍愛自己發(fā)展到關愛他人，關愛社會，讓心靈充滿陽光?！?.25”取其諧音便是“我愛我”，充分體現(xiàn)了該活動的宗旨和目的。
在廣大學生中營造一種關注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍，通過組織設計一系列內容豐富、形式多樣、參與性強、針對性強的活動載體，宣傳大學生心理健康知識，普及建設和諧社會、和諧校園、和諧心靈的理念，為學生搭建起鍛煉心理素質、提高心理承受能力的平臺，全方位的加強對大學生心理健康教育，提高大學生適應環(huán)境、管理自我、學習成才、人際交往，交友戀愛、求職擇業(yè)等各方面的能力。
大學生心理健康倡議書篇二
老師們、同學們：
你們可知道，并不是每個人都像我們一樣輕松享受燦爛的陽光，演繹美麗的青春。在我們的身邊，在我們的同學中，還有那么多企盼和無助的眼神。生而不可選擇的家庭使他們有的沒有了父親或母親，有的遭受天災人禍。為了生活、為了孩子的學習，他們的父母不得不背井離鄉(xiāng)，勞苦奔波。孤獨的孩子自強不息、縮衣節(jié)食。當同學們每天都有零食吃的時候，他們卻每月都要為生活費而發(fā)愁……為了繼續(xù)讀書，他們攢下每一分錢，他們不知道自己能否將學業(yè)完成……老師們、同學們，關心、幫助別人是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是我們義不容辭的責任!我們向全校師生倡議：
伸出你們的援助之手，在自己的能力范圍內獻出一份愛心，慷慨解囊，幫助那些需要幫助的同學。也許你們的點滴付出能改變一個人的命運，讓他們暗淡失色的生活重新煥發(fā)出燦爛與多彩。讓愛心點燃的希望之光照亮他們的前程。老師們、同學們，“愛人者，人亦愛之”，你的慷慨解囊被他人銘記，你的樂善好施被他人尊重。你伸出的援助之手可以為他人的生活增添一份感激之情，也會為你的生活增添一份溫馨。你撒下的雖然是點滴溫情，成就的卻是高尚的人生品德。
“滴水匯成大江，碎石堆成海島?！崩蠋焸儭⑼瑢W們，捧著你的愛心，加入到崇高的關愛行動中來吧!讓我們攜手互助，奉獻出我們的真誠與愛心，讓關愛充滿校園，讓溫情的陽光撒向我們身邊的每一個需要幫助的人!
生命因有了愛而更為豐富。
生命因付出了愛而更有價值。
倡議人：
日期：20xx年xx月xx日
大學生心理健康倡議書篇三
親愛的同學們：
鮮花盛開的五月，春意盎然。
5·25，諧音“我愛我”，就是要珍愛自己，珍愛自己的生命，把握自己的機會，為自己創(chuàng)造更好的成才之路。
“我愛我”，需要從心開始。只有美麗的心靈，才能感受生命之美。只有自尊、自愛的人，才能分享、接受、給予愛和友誼，才能用積極的心態(tài)面對人生。
我們應該積極行動起來，愛自己，愛他人，呵護心靈，共同成長。為此，我們向全校師生倡議：
共同關注心理健康，用愛與科學知識塑造健康美麗的心靈，讓心的世界充滿陽光。
看一本好書，看一部表現(xiàn)拼搏奮斗精神的電影，…直面壓力，放飛理想！
親愛的同學們，有誰不是一邊受傷一邊學會長大？讓我們的心靈多一點寬容，多一份感動！讓我們對生命充滿信心和敬意，冰雪覆蓋的時候，我們需要一團火來取暖；暗夜無邊的時候，我們需要一點星光來照明；前途戚戚時，我們需要一次心靈的洗禮。聆聽內心，生命就有前進的依托，我們也就有心靈的共鳴。
讓我們相約5·25，愛自己，愛大家，讓心靈和諧成長！
如果同學們在學習、人際與愛情方面有什么困惑和疑慮，歡迎與我們溝通。
倡議人：
日期：
大學生心理健康倡議書篇四
親愛的同學們：
在這鮮花盛開，草長鶯飛的季節(jié)，在這青春似火，激-情洋溢的五月，我們迎來了一個特殊的節(jié)日——“525大學生心理健康節(jié)”。
525，即“我愛我”，珍愛自己，珍愛自己的生命，把握自己的機會，為自己創(chuàng)造更好的成才之路；關注自己的心靈世界，快樂成長，成為祖國的堅實棟梁；愛自己，而后才能愛他人，愛社會。
成長的過程中，我們都經(jīng)歷過惆悵的黯然、孤寂的寒夜、壓抑的委屈、落空的期盼、留不住的回憶……生命之中，有太多不能承受之重。我們的心常常在失落、焦慮甚至是痛苦中掙扎。心理問題已經(jīng)成為一個不容忽視的話題擺在我們眼前。所以，我們應該積極行動起來，愛自己，愛他人，呵護心靈，快樂成長。為此，我們向全校師生倡議：
1.“共同關注心理健康，用愛與科學知識塑造健康美麗的心靈，讓心的世界充滿陽光?！?BR> 2.多學習心理健康知識——閱讀有關心理的書籍，聽有關心理的講座，參加心理社團及相關活動。
3．多尋求心理幫助——勇敢地敞開心扉，讓心理咨詢中心的老師聆聽你的心聲，釋放你的壓力。求助是一種能力，讓每個人都因自助而成長，因助人而快樂，因互助而不再孤獨。
4.多聽好歌——優(yōu)美的旋律，清新的歌詞，深入我們的心扉，沉淀心中的煩雜，凈化我們的心靈。
5.多與人交流、結交良師益友——菁菁校園，青蔥歲月，不論地域，讓彼此暢敘衷腸，分擔痛苦，分享快樂。
6.多給生命一點珍愛——生命是一個黑白的問號，需要我們用青春將它填成絢麗的__。讓我們珍惜生命，為生命喝_，讓每一個生命都如花般絢爛綻放。
讓我們的心靈多一點寬容，多一份感動！讓我們對生命充滿信心和敬意，白雪覆蓋的時候，我們需要一團火來取暖；暗夜無邊的時候，我們需要一點星光來照明；前途戚戚，我們就需要一次心靈的洗禮，聆聽內心，生命就有了前進的依托，你我也就有心靈的共鳴。
525，讓我們一同共享心靈盛宴，共創(chuàng)和諧心靈、和諧人生、和諧校園！
大學生心理健康倡議書篇五
親愛的同學：
五月，草長鶯飛，生機盎然。五月，燦若霓裳，鶯歌燕舞。五月，郁郁蔥蔥，生機無限。由北京師范大學于20——年5月25日首倡的“5·25—我愛我”大學生心理健康日已走過了十八個春秋。“5·25”諧音“我愛我”，取意“愛自己才能更好地愛他人”。五月二十五日，屬于我們自己的節(jié)日——“5·25”大學生心理健康日又如期而至。
作為一名新時代的大學生，在成長的過程中，我們都曾經(jīng)歷過黯然的惆悵，難耐的`孤寂，壓抑的委屈，落空的期盼甚至痛苦的掙扎。然而，正是在發(fā)展的過程中克服了種種困擾，我們獲得了心理的成長，也變得更加成熟與堅強。悅納自我就是既能由衷地欣賞自己的優(yōu)點，又能接受發(fā)展中的還不完美的我，容忍自己存在的不足，并給自己一個逐步提高的過程。只有悅納自我，才能與幸福快樂相伴！
關心是一種付出，關心是一種奉獻，關心是一種美德，讓我們從一點一滴的生活小事做起，學會理解、學會關心、學會做人。“愛人”是帆，“愛己”是船，只有彼此的推動和支撐，才能使愛心常存。如果人人悅納自我，關心他人，我們的校園將因愛而和諧！
“少年強，則國強；少年弱，則國弱；少年勝于歐洲，則國勝于歐洲；少年雄與地球，則國雄于地球?！绷簡⒊壬@一名言震蕩著一代代年輕大學生的心靈，我們大學生要以良好的心理素質迎接未來的挑戰(zhàn)，為國家的富強奉獻自己的青春。
為此，我們特向所有同學倡議：
多給生命一些珍愛——常懷感恩之心，珍愛生命，享受生活。
多給心靈一份關注——勇敢敞開心扉，主動尋求幫助，笑對風雨人生。
多給交流一點空間——傾訴心中煩雜、分享成長體驗、營造明媚空間。
多給閱讀一些時間—()—于生命之長度掘生命之深度，
于生活之外延添生活之內涵，品味作品，啟迪心靈，提升自我。
心理健康活動月期間，建議您參與下列至少一項活動，您將體驗到成長的快樂：
找個同學傾聽一小時他/她的煩惱；
做件不計報酬的小事；
暫停煩惱，放假一天。
大學生心理健康倡議書篇六
我們剛從20xx年的風雨中走過，就迎來了全球金融海嘯的嚴冬。就業(yè)是民生之本，安國之策。受國際金融危機影響，目前全國經(jīng)濟形勢非常嚴峻，大量農(nóng)民工返鄉(xiāng)，數(shù)百萬大學生待業(yè)，給整個就業(yè)形勢帶來了巨大壓力，因此，創(chuàng)業(yè)成為當今推動社會經(jīng)濟發(fā)展的主要舉措，創(chuàng)業(yè)更是廣大大學生之責。伴著20xx年經(jīng)濟危機的愈演愈烈，許多大學生已經(jīng)頂著金融危機的寒流，帶著夢想踏上就業(yè)創(chuàng)業(yè)之路，去經(jīng)受時代的洗禮和社會的磨煉。
20xx年，有600多萬大學生要畢業(yè)，加上**年年底的100萬未就業(yè)的大學生，再加上**年及以前要就業(yè)轉業(yè)的大學生，還有1000多萬的農(nóng)民工要就業(yè)，想想看吧，近20xx萬人要吃飯就業(yè)，這是什么概念啊!所以，如果我們還是像原來一樣不另尋出路的話，被社會拋棄的情況就會發(fā)生在我們身上!
現(xiàn)在的大學生基本上都是80后，有人說80后的人生不逢時，但是，機遇與挑戰(zhàn)是孿生兄弟，他們是同時存在的。經(jīng)濟危機，是80后的機遇。熊市之中，危機關頭，剩者為王。危機是實力與意志的較量，巴菲特有句名言：只有當潮水退去后才知道誰是裸泳者。每一次危機都是大洗牌，真正的王者最終會脫穎而出!我堅信經(jīng)過這次經(jīng)濟危機的洗禮，必然會有一些80后大學生脫穎而出。**年的汶川大地震，已經(jīng)證明80后絕對不是溫室里的花朵;而**年的經(jīng)濟危機，也同樣會見證80后的征途。
奮斗就有艱辛，艱辛才會孕育新的發(fā)展。年輕的生命總要在創(chuàng)業(yè)中經(jīng)受磨礪，火紅的青春總是在創(chuàng)業(yè)的過程中煥發(fā)光彩。大學生唯有在創(chuàng)業(yè)中實干，在創(chuàng)業(yè)中奮斗，才能在創(chuàng)業(yè)中進步，在創(chuàng)業(yè)中建功。讓我們抓住機會，借助夢想的翅膀，讓青春在創(chuàng)業(yè)的大潮中展翅翱翔。
為了突破現(xiàn)在大學生創(chuàng)業(yè)的局限性，例如：大學生學不到實用的經(jīng)營管理知識，工作能力得不到有效提高，單純憑借個人能力賺取部分薪水，缺少交流和聯(lián)合，缺少大兵團作戰(zhàn)能力，成長速度緩慢等等。在中軟國際(zrgj)的支持下，特成立大學生自制創(chuàng)業(yè)研究中心，專門服務大學生創(chuàng)業(yè)。
本中心的宗旨：強強聯(lián)合，志拓同濟，共創(chuàng)未來。在這里有一個高效便利的溝通互助平臺，充分實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)大學生之間交流聯(lián)合、資源信息共享的機會。同時，促進精英學生與專家的交流合作，促進創(chuàng)業(yè)精英與外部的橫向溝通，謀求個人事業(yè)發(fā)展。
還等什么，趕快來加盟我們的團隊吧，這里是你的資源庫、信息庫;這里是你的智囊團、好助手。這里充滿著創(chuàng)業(yè)的激情和斗志，孕育著集體的智慧和靈感，流淌著你我的真誠和友誼……別忘了，這里也是你商海搏擊后的寧靜港灣!
**年是我們國家的創(chuàng)業(yè)元年，全民共創(chuàng)偉業(yè)的時代潮流已經(jīng)到來，作為當代的大學生怎么能甘于人后呢。立馬行動起來吧，加快臺前崛起的美好藍圖期待著我們去創(chuàng)造、去實現(xiàn)，讓我們攜手前行，共同進步，奉獻青春，奏響新時期的大學生創(chuàng)業(yè)之歌。
大學生心理健康倡議書篇七
廣大的華德學子們：
x年全國征兵工作已全面啟動，祖國召喚的號角已經(jīng)吹響。21世紀的中國，以繁榮富強、和諧發(fā)展的雄偉身姿屹立于世界東方，全國各族人民正在中國共產(chǎn)黨的領導下，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而奮斗。同時我們深知，前進的道路不會是一片坦途，充滿著風險和挑戰(zhàn)，國家面臨的安全威脅時刻存在，國防和軍隊的現(xiàn)代化建設任務越來越繁重，我們沒有任何理由，也沒有片刻時間驕奢享逸，為建設牢固的國防和強大的人民軍隊。
在此，我向所有哈爾濱華德學院在校大學生發(fā)出倡議：響應祖國號召，踴躍報名參軍!攜筆從戎，報效祖國!
有志青年立志從軍，熱血男兒精誠報國。人民軍隊是保家衛(wèi)國的鋼鐵長城，更是優(yōu)秀青年立志成才的大熔爐。“國家興亡，匹夫有責”，依法服兵役也是每個公民的光榮義務。作為新時代的青年，我們要正確處理好國家利益與個人利益的關系，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，積極響應祖國號召，踴躍報名參軍，為保衛(wèi)祖國安全和全面建設小康社會的偉大事業(yè)貢獻自己的青春和力量。
部隊是培養(yǎng)人、鍛煉人的大學校，是有志青年施展才華的大舞臺。廣大的華德學子們，你們在參軍入伍后，可以充分發(fā)揮專業(yè)特長，也可以享有報考軍校、提干、改選士官等機會，在校大學生可以保留學籍，退伍后享受國家學費資助政策，還能在研究生考錄，公務員招考和政法干警招錄、培養(yǎng)、體制改革、試點班等方面享受優(yōu)惠政策。服兵役是人生一個十分難得的機會，國家對退役軍人的安置優(yōu)撫政策標準很高，包括生活保障、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等方面，還有其他更多優(yōu)撫政策。應征入伍不僅會使自己得到全面鍛煉和提高，也能認識很多五湖四海的兄弟戰(zhàn)友，為今后人生道路奠定良好基礎。
作為新時期的年輕一代，我們每個人只有一次青春，只有進行了激情奮斗的青春、進行了頑強拼搏的青春、進行了為國家和人民奉獻的青春，才會擁有富有價值的人生。我們都有自己的夢想，只有把我們的美好夢想與強國夢強軍夢緊密相聯(lián)、有機統(tǒng)一，才能更好地把握努力的方向，激發(fā)無窮的動力。
同學們，讓我們攜手投身到火熱的軍營中摔打和磨練自己，把自己絢麗的青春和熱血，與偉大祖國的復興征程緊密相聯(lián);讓我們響應祖國的號召，把對祖國母親的滿腔熱愛化作我們投身軍旅的具體行動，在綠色的軍營燃燒我們的激情，貢獻我們的智慧和力量，實現(xiàn)自己的人生理想和價值追求;讓我們肩負起歷史賦予的重任，揚起時代的風帆，熔入到威武雄壯的鋼鐵長城，用青春和熱血書寫軍旅人生，為國家、民族的繁榮昌盛做出祖國兒女無悔的青春奉獻。
向立志從軍報效祖國的同學致敬!
倡議人：
時間：x年xx月xx日。
大學生心理健康倡議書篇八
同學們:。
校園文明是學校校風、學風建設的重要組成部分，是大學生良好精神風貌的集中體現(xiàn)。健康向上、文明和諧的大學校園氛圍是每一位莘莘學子都向往的。學院黨委對我院大學生的素質教育尤為重視。為了切實踐行社會主義核心價值觀，進一步加強校園文明建設，擯棄種種校園陋習，營造健康的學習、生活氛圍，促進校風、學風建設，從而創(chuàng)建和諧文明的校園，院團委特向全院學生發(fā)出“爭做文明大學生、為創(chuàng)建和諧校園做貢獻”的倡議，倡議內容如下:。
我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風。好的學風和校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。而誠信、文明正是這方面最重要的。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、行為文明，從而打造和諧的校園文化。
關心幫助有困難的同學，生病時的一杯熱茶、傷心時的一雙肩膀、失落時的一句安慰，都會令同學之間的關系更融洽和諧，讓大家感受到文明校園的溫馨;保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心;同學之間友好相處，從而打造文明和諧的人際關系。
師者，傳道授業(yè)解惑也。老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟;老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。
我們應以校園為家，用心呵護。從身邊做起，從點點滴滴做起，在整潔的校園里不亂扔垃圾，節(jié)約用水、用電，在無人用的教室要養(yǎng)成隨手關燈的好習慣，做節(jié)約型新青年，從而創(chuàng)建和諧校園環(huán)境。
同學們，創(chuàng)建文明和諧的校園需要我們大家共同的努力。作為當代大學生，我們要把握時代的脈動，響應黨的號召，從小事入手，從身邊做起，盡到自己的一份責任與義務。在“爭做文明大學生、為創(chuàng)建和諧校園做貢獻”活動中，學生黨員和干部要起到模范帶頭作用，從自身做起，帶領全體同學爭當文明大學生，讓文明、和諧充滿校園的每個角落。
希望各級團學組織以此倡議為契機，開展豐富多彩、富有成效的“為創(chuàng)建和諧校園做貢獻”活動。
20xx年xx月xx日。
大學生心理健康倡議書篇九
【導語】本站的會員“沁美澤華”為你整理了“大學生心理健康倡議書”范文，希望對你有參考作用。
親愛的同學們：
鮮花盛開的五月，春意盎然。
5·25，諧音“我愛我”，就是要珍愛自己，珍愛自己的生命，把握自己的機會，為自己創(chuàng)造更好的成才之路。
“我愛我”，需要從心開始。只有美麗的心靈，才能感受生命之美。只有自尊、自愛的人，才能分享、接受、給予愛和友誼，才能用積極的心態(tài)面對人生。
我們應該積極行動起來，愛自己，愛他人，呵護心靈，共同成長。為此，我們向全校師生倡議：
共同關注心理健康，用愛與科學知識塑造健康美麗的心靈，讓心的世界充滿陽光。
看一本好書，看一部表現(xiàn)拼搏奮斗精神的電影，…直面壓力,放飛理想!
親愛的同學們，有誰不是一邊受傷一邊學會長大？讓我們的心靈多一點寬容，多一份感動！讓我們對生命充滿信心和敬意，冰雪覆蓋的時候，我們需要一團火來取暖；暗夜無邊的時候，我們需要一點星光來照明；前途戚戚時，我們需要一次心靈的洗禮。聆聽內心，生命就有前進的依托，我們也就有心靈的共鳴。
讓我們相約5·25，愛自己，愛大家，讓心靈和諧成長!
如果同學們在學習、人際與愛情方面有什么困惑和疑慮，歡迎與我們溝通。
倡議人：
日期：
大學生心理健康倡議書篇十
親愛的老師們、同學們：
5.25取自我愛我的諧音，意為關愛自我心理的成長和健康。最初是在xxxx年5月，由北京師范大學心理系團總支、學生會首先倡議，駐京的十幾所高校積極響應，在高校學生中引起了廣泛的影響。此后，教育部、團中央、全國學聯(lián)辦公室向全國大中學生發(fā)出倡議，把每年的5月25日確定為全國大中學生心理健康日。我校從xx年開展第一屆5.25大中小學生心理健康日活動，活動主題：關愛心靈擁有健康快樂成長。20xx年開展第二屆5.25大中小學生心理健康日活動，活動主題：快樂成長成長快樂。今年是我校第三屆5.25心理健康節(jié)，活動主題為呵護生命擁抱生活感恩社會，為了進一步普及心理健康知識，幫助同學們正確地認識自我，了解自身存在的問題，使同學們朝著積極向上的健康心理發(fā)展，在此向全校師生發(fā)出如下倡議：
感恩社會山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥，方成其壯闊。感恩之心，可以幫助我們度過莫大的痛苦和災難；感恩之心，可以溫暖千千萬萬善于奉獻的心。經(jīng)過各種考驗洗禮的我們，更應該心懷一顆感恩的心：感恩社會！
我校心理教研組和陽光心社在這個特殊的節(jié)日里將開展一系列特色活動：我愛我，讓心靈插上翅膀簽名活動（珍愛生命的人是懂得生命內涵的人，是個文明的人；珍愛生命的社會是個文明的社會。讓我們用行動珍愛生命，去營造美麗人生。）團體心理輔導（菁菁校園，青蔥歲月，暢訴衷腸，分擔痛苦，分享歡樂，不論年齡，不論班級，不論流淚還是微笑，讓我們并肩走過）、心隨影動心理電影賞析展等都期待著你的參與！
讓我們一起迎接心理健康活動，讓生命給我們帶來希望；
讓我們一起迎接心理健康活動，讓生活給我們帶來喜悅；
讓我們一起迎接心理健康活動，讓社會給我們帶來歡騰！
大學生心理健康倡議書篇十一
各機關、企事業(yè)單位，社會各界愛心人士：
九月，一個金榜題名的季節(jié)。在這個充滿激情與希望的季節(jié)里，一大批莘莘學子通過自己的勤奮努力，考上了夢寐以求的大學。
在人們?yōu)橐粡垙埓髮W錄取通知書歡欣雀躍之時，卻有一部分人在得知學費高昂后默默離去。父母下崗收入微薄，天災和疾病債臺高筑，父母雙亡而成為孤兒……這些都將希望扼殺在搖籃里!這些都讓棟梁化為塵土!這些都讓學子含淚退卻!寒窗十年勤苦讀，它朝一日夢成空!
面對一雙雙渴望的眼睛，相信您一定不愿讓他們從此迷茫!面對一張張可愛的臉龐，相信您一定不愿讓他們從此悲傷!面對一顆顆稚嫩的心靈，相信您一定不愿讓他們從此淚傷!
也許您是一名老師，也許您是一名工人，也許您是一名企業(yè)家，也許您是……但我們相信您也一定被別人關心過、幫助過。今天的一份愛心，能夠成就一個夢想，今天的一次資助，能夠改變命運的航向。
您的慷慨解囊將被他人銘記，您的樂善好施將永遠被人尊重，您撒下的是點滴溫情，傳遞的是人間的溫暖，成就的卻是高尚人生。愛心無限，心靈相牽，我們真情呼喚，學子熱切期盼，讓我們加入到崇高的為我縣貧困大學生愛心捐款行動中來吧!
為了幫助優(yōu)秀貧困大學新生走入大學的校門，共青團峨山縣委向各機關、企業(yè)、事業(yè)單位、人民團體、社會各界人士發(fā)出捐資助學倡議：
請伸出您的熱情之手，伸出您的援助之手，伸出您的大愛之手，給予峨山貧困學子一份希望!
倡議人：
時間：x年xx月xx日。
大學生心理健康倡議書篇十二
親愛的同學們：
在這個激情四溢的五月，我們用微笑迎來了屬于我們的節(jié)日——“5·25”大學生心理健康日。
5·25，即“我愛我”，就是要珍愛自己，珍愛自己的生命，把握自己的機會，為自己創(chuàng)造更好的成才之路，并由珍愛自己發(fā)展到關愛他人，關愛社會。
同學們，你們愛自己嗎?
人一生最大的寶藏是自己，最大的事業(yè)是如何經(jīng)營自己，人生雖有終點，生命可以無涯。因此在今年的心理健康日來臨之際，我們倡議：
閱讀有關心理的書籍，聽有關心理的講座，參加心理社團和其相關活動，都是不錯的途徑。
二、多進行交流。
菁菁校園，青蔥歲月，和老師父母同學促膝長談，分擔痛苦，分享快樂，不論流淚還是微笑，我們并肩走過。
三、勇敢尋求心理幫助。
心情郁悶時，勇敢的敞開心扉，讓心理老師開導你撥云見日。
同學們，讓我們的心理多一份感動，多一點寬容吧!讓我們用自己年輕的心態(tài)去感受生命的活力，去體現(xiàn)真情的溫暖，去享受健康的快樂吧!
大學生心理健康倡議書篇十三
“5·25”的諧音即為“我愛我”，提醒大學生“珍惜生命，關愛自己”。
核心內容是：關愛自我，了解自我，接納自己。
關注自己的心理健康和心靈成長，提高自身心理素質，進而愛別人，愛社會。
大學生對心理健康的概念模糊，甚至有誤解，不到了藥物治療的程度，就不承認自己存在心理障礙。
例如：大學新生的心理問題是適應性和與人溝通的問題，二、三年級學生則以情感人際關系和自我成長等問題為主，而畢業(yè)生主要是就業(yè)壓力等問題。
所以引導他們增強心理健康意識，提高自我調適能力更有意義。
1992年，“世界心理健康日”是由世界精神病學協(xié)會發(fā)起的，定在每年的10月10日。
20xx年，由北京師范大學心理系團總支、學生會倡議，隨后十多所高校響應，并經(jīng)有關部門批準，確定5月25日為“北京大學生心理健康日”。
“5.25”是“我愛我”的諧音，對此，發(fā)起人的解釋是：愛自己才能更好地愛他人。
20xx年，團中央學校部、全國學聯(lián)共同決定將5月25日定為全國大中學生心理健康節(jié)。
大學生心理健康倡議書篇十四
鮮花盛開的五月，春意盎然，今天，我們又一次迎來了“5·25心理健康日”。眾所周知，心理健康是一個人身體健康不可分割的重要方面，積極健康的生命意識，離不開和諧、溫馨的家庭成長環(huán)境和開明的家庭教育。今年我?！?25”的活動內容主要圍繞家庭教育、親子關系開展，主題是“愛在我們身邊”，目的是通過一系列活動，呼吁學生家長提升家庭教育意識，創(chuàng)建和諧的家庭教育環(huán)境，促進學生心智健康發(fā)展，讓孩子在家庭、學校的共同培育下快樂學習，幸福成長。
我們必須意識到：父母對孩子的教育方式過于溺愛或者簡單、粗暴，期待過多，壓力過大，就會使大多數(shù)孩子或多或少存在依賴、自負、易怒、逆反等心理。如果這些問題長期存在，就會使孩子缺乏積極、樂觀的人生態(tài)度，處于消極、低迷的人生狀態(tài)，促成悲劇不斷發(fā)生！而開明的家長能接受孩子的天性，欣賞孩子，讓孩子感到自信和幸福，因而孩子做任何事情時，內心就會具有一種充分調動現(xiàn)有能力的強大動力——克服困難，積極投入。所以，建立孩子與家庭、父母與孩子的愛的紐帶就特別的重要?；诖耍覀兿蛉w師生、全體家長發(fā)出以下倡議：
1．倡議各班學生回家后給父母一個深情的擁抱，給父母準備一頓簡單的飯菜，給父母洗一洗襪子，對父母的照顧說一聲“謝謝”……來表達對父母的感恩。同時希望父母給孩子以真誠的反饋，連接愛的紐帶。
2．倡議學生和家長一起進行“共繪我的家”親子心理繪畫活動，一起閱讀“孩子最喜歡聽的40句話、孩子不喜歡聽的40句話”，增強親情，密切親子關系；欣賞親子心理電影《瘋狂原始人》等，感受家庭中愛的正能量。
3．倡議各位班主任通過班級博客向學生家長推薦525心理網(wǎng)站、親子心理讀物等，推廣家庭科學教育知識、心理學知識，營造良好的家庭育人環(huán)境。
“525我愛我”，讓愛不僅僅在這一天傳遞，而應該讓愛留在三百六十五天的朝朝暮暮。讓愛照亮學生成長的路，溫暖老師耕耘的心，升華家長智慧的愛。相約“5·25”，愛在我們身邊!
大學生心理健康倡議書篇十五
親愛的同學們：
絢麗的舞臺，飛揚的心靈，在這激情四溢的時代，我們放飛心靈之翼,美化心靈,讓心靈充滿陽光。為了豐富同學們的業(yè)余生活，提高心理健康水平，培養(yǎng)良好的心理素質。在校領導、心理健康教育中心老師的指導和支持下，我校于4月份開展心理健康教育月活動，建立起學校輕松愉快的精神氛圍。心理健康教育月的主題是：關注心理健康塑造陽光心態(tài)建設和諧校園。活動口號為：和諧、自信、健康、成功。讓每一位學生心靈都充滿陽光！
同學們，在成長的過程中，你的學習有壓力嗎？你和父母有過爭吵嗎？你被老師輕視同學冷落嗎？你是否不滿意自己、不接受他人？你有自卑感和焦慮感嗎？你想知道自己的潛力嗎？你想了解自己的性格類型嗎？你的心靈是否也曾受過傷害？心理健康教育月為同學們準備了豐厚的心理大餐，心理輔導中心十位老師將與同學們進行面對面的心理咨詢與心理測試活動，用心傾聽！用心訴說！讓你的心中煩惱消逝無蹤，讓你的自信煥發(fā)光彩！伸出你的手！讓我們手牽手！心連心！千人簽名“關注心理健康，塑造陽光心態(tài)，建設和諧校園”。讓全校同學親身感受到“和諧、自信、健康、成功！”因此，在教育月到來之際，我們向全體同學倡議：
給心靈多一份陽光——在人生的旅途中，我們需要不斷審視自我、完善自我，才能擁有純凈的心靈、美好的人生。一本好書，一首好歌，一次活動??讓我們用心去挖掘心靈深處的感動與震撼，為我們指點出一種積極的人生態(tài)度。給生命多一點關愛——愛在左，情在右，行走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花，菁菁校園，青蔥歲月，我們相伴同行，暢訴衷腸，分擔痛苦，分享幸福，用我們彼此的愛心澆灌生命之花，彌散花的芬芳，綻放青春的亮麗。
給自己多一些勇氣——勇敢地面對自己，面對他人，敞開心扉，讓心理健康教育中心的老師們開導你撥云見日，趕走心靈的陰霾，迎接燦爛陽光的生活。
去享受心靈的陽光，陽光心態(tài)是成功的起點，是快樂的源泉，是失敗的天敵，是健康的關鍵！共度心理健康教育月！讓每一個心靈都充滿陽光！
大學生心理健康倡議書篇十六
親愛的同學：
五月，草長鶯飛，生機盎然。五月，燦若霓裳，鶯歌燕舞。五月，郁郁蔥蔥，生機無限。由北京師范大學于20xx年5月25日首倡的“5·25—我愛我”大學生心理健康日已走過了十八個春秋?！?·25”諧音“我愛我”，取意“愛自己才能更好地愛他人”。五月二十五日，屬于我們自己的節(jié)日——“5·25”大學生心理健康日又如期而至。
作為一名新時代的大學生，在成長的過程中，我們都曾經(jīng)歷過黯然的惆悵，難耐的孤寂，壓抑的委屈，落空的期盼甚至痛苦的掙扎。然而，正是在發(fā)展的過程中克服了種種困擾，我們獲得了心理的成長，也變得更加成熟與堅強。悅納自我就是既能由衷地欣賞自己的優(yōu)點，又能接受發(fā)展中的還不完美的我，容忍自己存在的不足，并給自己一個逐步提高的過程。只有悅納自我，才能與幸?？鞓废喟?！
關心是一種付出，關心是一種奉獻，關心是一種美德，讓我們從一點一滴的生活小事做起，學會理解、學會關心、學會做人?！皭廴恕笔欠皭奂骸笔谴?，只有彼此的推動和支撐，才能使愛心常存。如果人人悅納自我，關心他人，我們的校園將因愛而和諧！
“少年強，則國強；少年弱，則國弱；少年勝于歐洲，則國勝于歐洲；少年雄與地球，則國雄于地球。”梁啟超先生這一名言震蕩著一代代年輕大學生的心靈，我們大學生要以良好的心理素質迎接未來的挑戰(zhàn)，為國家的富強奉獻自己的青春。
為此，我們特向所有同學倡議：
多給生命一些珍愛——常懷感恩之心，珍愛生命，享受生活。
多給心靈一份關注——勇敢敞開心扉，主動尋求幫助，笑對風雨人生。
多給交流一點空間——傾訴心中煩雜、分享成長體驗、營造明媚空間。
多給閱讀一些時間——于生命之長度掘生命之深度，
于生活之外延添生活之內涵，品味作品，啟迪心靈，提升自我。
心理健康活動月期間，建議您參與下列至少一項活動，您將體驗到成長的快樂：
積極參加我校大學生心理健康教育活動月的某項活動；
找個同學傾聽一小時他/她的煩惱；
做件不計報酬的小事；
暫停煩惱，放假一天。
大學生心理健康倡議書篇十七
親愛的老師們、同學們：
“5.25”取自“我愛我”的諧音，意為關愛自我心理的成長和健康。最初是在20xx年5月，由北京師范大學心理系團總支、學生會首先倡議，駐京的十幾所高校積極響應，在高校學生中引起了廣泛的影響。此后，教育部、團中央、全國學聯(lián)辦公室向全國大中學生發(fā)出倡議，把每年的5月25日確定為全國大中學生心理健康日。我院為了進一步普及心理健康知識，幫助同學們正確地認識自我，了解自身存在的問題，使同學們朝著積極向上的健康心理發(fā)展，在此向全校師生發(fā)出如下倡議：
感恩社會——山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥，方成其壯闊。感恩之心，可以幫助我們度過莫大的痛苦和災難；感恩之心，可以溫暖千千萬萬善于奉獻的心。經(jīng)過各種考驗洗禮的我們，更應該心懷一顆感恩的心：感恩社會！
我院心理咨詢中心在這個特殊的節(jié)日里將開展一系列特色活動：“我愛我，走進心理學”簽名活動（珍愛生命的人是懂得生命內涵的人，是個文明的人；珍愛生命的社會是個文明的社會。讓我們用行動珍愛生命，去營造美麗人生。）、專家教授講座、“與神對話”心理電影欣賞、主題廣播等都期待著你的參與，參與方式可以在微信公眾號（或訂閱號）搜索“xxx商院學生處”點擊關注，與我們互動！
讓我們一起迎接心理健康活動，讓生命給我們帶來希望；讓我們一起迎接心理健康活動，讓生活給我們帶來喜悅；讓我們一起迎接心理健康活動，讓社會給我們帶來歡騰！
大學生心理健康倡議書篇十八
親愛的同學們：
在這寒冬的清晨，你是否感覺自己鉆出被窩的那一瞬需要越來越多的勇氣？
在這料峭的季節(jié)，你是否擔憂自己對抗甲流的信心正日益受到嚴峻的挑戰(zhàn)？
在這成長的年齡，你又是否緊張自己的學業(yè)發(fā)展在新的征途中將何去何從？
……。
有人聽后，說：懶惰和溫暖的被窩使我。
猶豫；
有人聽后，說：害怕和肆虐的甲流令我軟弱；
又有人聽后，說：失敗和嚴峻的競爭讓我沮喪。
不相信？那不妨一起來試試吧！請你根據(jù)自身愛好，有選擇性的參與我們以下各項活動（見背面），我們將從參與者及參與項目的數(shù)量中評選出本次活動的10名“最佳參與獎”、抽取10名“最幸運獎”，并頒發(fā)獎狀和獎品。精彩和收獲等著你來哦！
大學生心理健康倡議書篇十九
各學院：
一年之計在于春，春天萬物生長，到處生機勃勃。然而春季卻是一個心理疾病高發(fā)的季節(jié)。春天氣候多變，人的情緒波動較快，容易煩躁不安。寒假剛剛結束，有的同學期末考試成績不理想需要補考，尤其是大一的同學壓力較大。還有畢業(yè)生面臨的就業(yè)壓力、考研失利者的沮喪和準備復試者的`迷茫，也是值得大家關注的問題。為使同學們擁有積極樂觀的情緒，學會從一個微小的改變開始，調節(jié)自己，提升自信，現(xiàn)向同學們發(fā)出以下倡議：
1.合理飲食，加強鍛煉，保證充足的睡眠。生理健康是心理健康的基礎，要時刻保持健康的身體狀態(tài)，讓自己充滿活力。
2.積極參加集體活動，盡量不要一個人呆著，到人群中去，關心別人的同時得到他人的關心。
3.經(jīng)常到戶外呼吸新鮮空氣，沐浴陽光，放松平衡身心，積極應對消極情緒。消極的情緒會給人體的植物神經(jīng)、內分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)造成不良影響，從而使人體免疫力急劇下降。因此，春季要力戒動怒，做到心胸寬闊，豁達樂觀。
4.學會傾訴煩惱，甩掉情感包袱。心理學研究證明，傾訴自己的負面情緒不僅可以減輕悲傷和憤怒，還有助于緩解心理壓力。所以，建議有心理困擾或問題的同學，應多和朋友家人溝通，或尋求專業(yè)心理咨詢老師的幫助。
5.給自己制定計劃，追求自我價值?！按悍N一粒粟，秋收萬顆子”。把自己的生活有序地安排起來，讓每一天都活得有意義、有價值。
春天是希望的季節(jié)，讓我們用滿面笑容來迎接這溫暖的春風，讓我們的大學生活更快樂！
xxx。
日期