一個周密的計劃可以使我們更加有信心和動力去追求我們的目標。編寫一個好的計劃需要先明確自己的目標和需求。接下來是一些關(guān)于計劃成功的案例，希望能夠激發(fā)大家的靈感。
幼兒園安全教育課計劃篇一
自然是如此美好，生活是如此安寧。然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窺視著我們。在所有的自然災(zāi)害中，發(fā)生頻率的，莫過于火災(zāi)。一個小小的火星可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)、精神財富化為灰燼，可以奪走人最寶貴的生命。新的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。然而對于火，幼兒缺乏相應(yīng)的防火知識和能力。因此，增強幼兒的防火意識，提高幼兒的防火自救能力，加強幼兒防火安全教育至關(guān)重要。
1、讓幼兒感受火災(zāi)的威脅以及火災(zāi)帶來的危害。
2、讓幼兒懂得逃生自救的基本技能。
3、讓幼兒認識消防設(shè)施設(shè)備，提高防火意識。
1、《火災(zāi)案例》錄像。
2、人手一塊濕毛巾。
3、安全出口指示牌，滅火器。
1、談話導(dǎo)入活動主題教師：小朋友，你們見過火嗎？火有什么作用？
教師小結(jié)：火可以給我們的生活帶來很多方便，但如果我們用火不當，就會發(fā)生火災(zāi)，危害我們的生命了，所以我們一定要小心用火。
2、教師播放《火災(zāi)現(xiàn)場》視頻片段，引導(dǎo)幼兒進行觀看。
通過觀看視頻，引導(dǎo)幼兒回答：火災(zāi)對我們有什么危害？幼兒回答后，教師總結(jié)
3、出示以下幻燈片，引導(dǎo)幼兒說說發(fā)生火災(zāi)時該怎么辦？
（1）如果發(fā)生火災(zāi)了，該怎么辦？
教師小結(jié)：發(fā)生火災(zāi)時要迅速撥打火警電話119，并講清楚你的詳細地址、姓名及電話號碼（告訴幼兒切記不能隨便撥打火警電話）。
（2）如果家里起火了該怎么辦？教師小結(jié)：家中一旦起火，不要驚慌失措，如果火勢不大，應(yīng)迅速利用家中的滅火器，采取有效措施控制和撲救。
（3）如果火勢很猛，濃煙很多，我們有什么辦法逃到安全的地方？教師小結(jié)：受到火勢威脅時，要當機立斷披上濕衣服、濕被褥等向安全出口方向沖出。穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。
師：濕毛巾要折疊6-8層才能防止?jié)鉄焼苋氡强?，然后用濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走。（讓幼兒練?xí)折疊濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走）。
（4）發(fā)生火災(zāi)了，可以乘坐電梯嗎？；為什么？教師小結(jié)：遇到火災(zāi)時不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。
（5）如果所有的逃生線路被大火封鎖了，該怎么辦？師小結(jié)：若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向室外發(fā)送求救信號，等待救援，千萬不能盲目跳樓。
（讓幼兒練習(xí)揮舞衣物、呼叫等求救方法）。
4、學(xué)習(xí)消防安全兒歌
你拍一，我拍一，生命安全數(shù)第一，你拍二，我拍二，學(xué)習(xí)消防在一塊兒，你拍三，我拍三，消防站里去參觀，你拍四，我拍四，安全通道莫堵死，你拍五，我拍五，彎腰行走口鼻捂，你拍六，我拍六，易燃物品勿亂丟，你拍七，我拍七，正確使用滅火器，你拍八，我拍八，電器起火拉電閘，你拍九，我拍九，著火快打119，你拍十，我拍十，消防教育要及時。
幼兒園安全教育課計劃篇二
(一)事故發(fā)生后，現(xiàn)場人員應(yīng)向園領(lǐng)導(dǎo)報告。一般性事故，各班保教人員可根據(jù)情況自行解決，并進行記錄。
(二)重大事故，應(yīng)立即上報園領(lǐng)導(dǎo)，同時組織人員進行搶救，也可向景點工作人員求救，以最短時間最快速度送往醫(yī)院，并立即通知家長。
(三)如遇特大傷害事故，根據(jù)事故情況應(yīng)盡快拔打110、120求助電話，同時增派人員趕赴現(xiàn)場組織搶救。公安、醫(yī)務(wù)人員進行搶救時，現(xiàn)場有關(guān)負責(zé)人要協(xié)助做好各方面工作。
(一)安全常規(guī)措施。
1、班級教師及配班人員應(yīng)熟知《春游安全須知》，準時到崗到位。
2、所有教師、工作人員和家委會成員手機必須處于開機狀態(tài)。(老師與家委會人員名單及聯(lián)系表附后)。
3、各班教師要多次清點參加活動幼兒人數(shù)(輕點地點：選在在此次聚合地點;清點內(nèi)容：幼兒人數(shù)、老師與陪同父母人數(shù)、更換參觀或游戲場地清點人數(shù)、整隊返回時再次清點人數(shù))，確保幼兒安全。
4、各班保教人員認真組織幼兒參觀、游戲活動，要求幼兒的一切活動都在教師的視野之中。
5、安全管理員提醒所有幼兒不到“噴泉、小河、高危地方”逗留、照相等。
(二)天氣變化處理。
1、活動前一天了解天氣情況，通知幼兒做好相應(yīng)準備。
2、發(fā)車時遇天氣變化，要認真分析趨勢和可能，做出延時、變更處理。
3、針對幼兒可能出現(xiàn)的情緒波動，做好疏導(dǎo)工作。
(三)車輛故障處理。
1、根據(jù)家委會協(xié)商，此次活動交通有各個家庭自行解決，集合地點按照活動通知執(zhí)行。
2、每個家庭前往目的地路途中，要教育小孩的頭、手不能伸向車窗外面，行車時不在車內(nèi)高聲大叫，更不能在車上隨意走動，尤其應(yīng)防止交通事故發(fā)生。
(四)人員突發(fā)疾病、意外傷害處理。
1、活動參加人員在途中突發(fā)疾病、意外傷害，要立即報告園領(lǐng)導(dǎo)，視輕重決定是否送就近送醫(yī)院。
2、活動參加人員在活動時突發(fā)疾病、意外傷害，教師立即報告園領(lǐng)導(dǎo)，視輕重決定是否送就近送醫(yī)院。
(五)幼兒走失處理。
1、活動過程中，必須隨時清點幼兒人數(shù)。
2、如發(fā)現(xiàn)幼兒走失，切不可大意、拖延，應(yīng)立即報告園領(lǐng)導(dǎo)，組織人員尋找。
3、從幼兒最后接觸的同伴入手，了解最后行蹤。
(六)交通事故處理。
1、如有嚴重受傷立即撥打110、120，并立即組織搶救。
2、迅速報告管理局事故詳情。
3、保護好現(xiàn)場，指揮教師及其他幼兒撤離至安全地點。
4、安定幼兒情緒，詢問、檢查幼兒受傷情況，受傷幼兒送醫(yī)院檢查、診治。
5、立即成立事故處理小組，分別負責(zé)家長、醫(yī)療、保險各方接洽，妥善處理善后事宜。
1、帶隊的老師要注意觀察活動場地的周圍環(huán)境，提醒孩子注意腳下高低。尤其是在一些人工仿造自然山洞、樹林的環(huán)境中，由于光線較暗、地面高低不平，老師們要特別注意。
2、孩子在活動過程中比較活躍，經(jīng)常會大量出汗。汗?jié)袢绻麤]有及時擦干，捂在衣物里靠孩子的體溫捂干或被風(fēng)吹干，很容易引發(fā)感冒。因此，請家長隨身攜帶一些干毛巾，及時地幫孩子擦干身上的汗水。
4、過敏病史的人事先口服撲爾敏或安其敏等抗過敏藥物，預(yù)防花粉過敏。
5、防扭、摔、砸、墜傷。在行走、攀登、觀望時，教師及家長稍不注意，幼兒就容易出現(xiàn)扭、摔、砸、墜等意外事故。帶幼兒春游時，要注意讓幼兒穿輕便、防滑的旅游或布鞋，家長和教師要提前做好春游的準備工作，要禁止孩子到險峻的地方或建筑工地附近觀望、玩耍。
6、春游時，家長可以為準備好濕紙巾以及準備一些食物和零食。但某些食物是不適宜由孩子攜帶食用的，例如果凍、有核的蜜餞，孩子在食用時一不小心就會噎住。
幼兒園安全教育課計劃篇三
本學(xué)期我園以安全發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞教育局工作的全面部署，堅持以人為本，牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，層層落實安全工作責(zé)任制。加強安全教育，強化監(jiān)督檢查，切實抓好幼兒園的安全工作，確保師生安全，保證幼兒園教育教學(xué)工作正常開展?，F(xiàn)結(jié)合本園實際，制定本學(xué)期安全工作計劃。
一、健立健全制度，加強管理機制
1、進一步加強安全制度建設(shè)，建立健全安全工作的管理機制，進一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)，完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò)，有目的的制訂和修改安全工作管理制度，層層落實“一崗雙責(zé)”安全工作責(zé)任。
2、每位教職員工都應(yīng)該清醒的認識到安全工作是幼兒園教育工作中的重中之重，是確保幼兒園保教活動正常進行的基礎(chǔ)和保障，認真履行自己的職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須加強安全工作的監(jiān)督與檢查，做好幼兒園安全教育活動的組織實施，經(jīng)常性對園內(nèi)場地、設(shè)施等方面的安全進行檢查維修，對幼兒、教師的飲食衛(wèi)生進行監(jiān)督，以及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患，防患于未然。
3、繼續(xù)做好與各部門和每位教職員工的安全工作責(zé)任書的逐級簽定工作。進一步落實專人具體負責(zé)幼兒的安全工作，使安全工作責(zé)任層層分解、責(zé)任到人，形成齊抓共管的良好局面，為全園師生營造一個安全、安靜、和諧、健康的成長環(huán)境。
4、安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員要定期布置自查安全工作，實行安全工作自查制度，各部門、各人員要認真仔細地檢查并做好臺賬記錄，發(fā)現(xiàn)問題要及時報告、整改，排除不安全隱患，防止事故發(fā)生，確保幼兒園師生人身安全和公共財產(chǎn)不受侵害。加強相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，提高各崗位工作人員的安全意識和應(yīng)對能力，進一步明確各自的職責(zé)。同時把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi)，將安全工作作為教師師德考核及及職工月績效考核的標準之一。
5、教師、保育員要細心、耐心呵護每一個孩子，不要讓幼兒因此而受到各種傷害。每天要關(guān)注本班幼兒的出勤情況，及時了解情況，關(guān)注幼兒的身體健康情況，對于帶病入園的幼兒需特別注意其飲食和用藥，發(fā)現(xiàn)幼兒身體有異，及時聯(lián)系家長帶回孩子到醫(yī)院就診。
6、加強日常值班和節(jié)假日值班制度，做到定人、定崗、定責(zé)值班制度和通訊工具暢通。值班老師要做到眼亮、耳聰、腳勤、手快，若發(fā)現(xiàn)不安全事故，應(yīng)及時做好處理，并及時上報、及時與幼兒家長取得聯(lián)系。值班老師在完成自己的工作職責(zé)時要認真做好交接班工作，堅決杜絕無人值班的空暇。其余老師要時刻關(guān)注身邊的每一位幼兒，關(guān)注身邊的每一件事，不分你我，共同為園內(nèi)的安全工作負責(zé)。
7、“看好自己的門，管好自己的人”。每天值班老師在幼兒入園、離園開門時要堅守崗位，把好門關(guān)，嚴禁幼兒獨自出門回家，絕不漏放一個孩子。
二、加強安全宣傳教育，開展安全教育活動，提高全體師生安全意識
1、加強安全教育，牢固樹立安全意識。重視幼兒安全工作，在教師、幼兒中牢固樹立安全意識，及時消除多種安全隱患，防止意外事故的發(fā)生。我們要求各班制定全面、詳細的安全教育計劃。在期初期末開展“安全教育周”活動，各班開展安全主題教育活動及安全主題展板，強化班級教師的安全意識，學(xué)習(xí)防毒、防水、防火、防傳染病等安全常識及自救方法。在安全教育周開展地震演練，在幼兒中開展交通安全知識、防溺水等主題宣傳教育活動。
2、創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。
3、在幼兒一日活動中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。
4、積累有關(guān)安全教育的資料，提高安全教育的科學(xué)性。
三、創(chuàng)立創(chuàng)安全發(fā)展學(xué)園，促進幼兒健康成長
1、定期維護園舍設(shè)施，為幼兒園實施安全管理提供保障。分管領(lǐng)導(dǎo)認真做好安全臺賬記錄。
2、嚴格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的炊事員、教師、保育員。
3、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每周對幼兒的玩教具按要求進行清洗、消毒，每二周為幼兒曬被褥等。保健醫(yī)生督查保育員認真做好衛(wèi)生安全消毒累計時間與記錄。
4、嚴禁使用有毒有害的玩教具，嚴禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性。
5、加強食堂飲食衛(wèi)生安全的管理，嚴防食物中毒事故的發(fā)生。食堂管理員做到日有檢查，月按時匯報。
6、加強衛(wèi)生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達100%。保健醫(yī)生認真做好每日缺勤幼兒的篩查與報告。
四、具體工作安排
三月份：
1、進行期初安全隱患大排查及安全工作會議；
2、為維護校園治安，學(xué)園成立家長護衛(wèi)隊；
3、制定2016年春學(xué)期安全穩(wěn)定工作計劃；
4、建立和完善幼兒園安全事故信息報告制度；
5、開展地震應(yīng)急疏散演練；
6、對全園各項設(shè)施進行全面的安全大檢查，有安全隱患要及時排除；
7、建立健全“三級值班”（門衛(wèi)、行政、教師）制度，要求有關(guān)人員必須認真填寫、記錄；（外來人員記錄）
8、做好春季常見病的預(yù)防工作；
9、部署并開展安全教育周及3、25全國安全日教育活動；
10、接受安海鎮(zhèn)片區(qū)季度安全交叉檢查。
四月份：
1、進行第二季度安全排查及安全工作會議；
2、做好清明假期安全教育及安排假期值班；
3、開展校（園）周邊及社區(qū)池塘水庫等危險區(qū)域全面排查整治；
4、部署并開展游泳安全和防溺水專題教育活動；
5、部署“五一”節(jié)前學(xué)校安全工作；
6、做好五一假期安全教育及安排假期值班。
五月份：
1、園舍安全檢查，及時消除隱患；
2、幼兒保健知識宣傳教育做好戶外安全教育；
3、部署第三個晉江市學(xué)校交通和防溺水安全教育周活動工作；
4、組織學(xué)園防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練；
5、開展“5、31“世界無煙日活動。
六月份：
1、做好戶外安全教育；
2、對幼兒園重點部位進行全面細致的檢查；
3、幼兒健康知識宣傳；
4、開展全國“安全生產(chǎn)月”活動；
5、開展安海鎮(zhèn)片區(qū)季度安全交叉檢查；
6、部署期末及暑期學(xué)校安全保衛(wèi)工作；
7、繼續(xù)開展游泳安全專題教育活動；
8、開展“6、26“國際禁毒日和防治艾滋病專題教育活動；
9、期末校園及周邊綜治安全工作整治。
七八月份：
1、做好暑假期間的安全教育工作和安全管理工作；
2、對幼兒進行假期前安全防護教育；
3、安全教育工作總結(jié)；
4、暑期學(xué)園安全工作檢查；
5、開展預(yù)防幼兒溺水宣傳教育進社區(qū)、進家庭活動和危險水域排查整治。
幼兒園安全教育課計劃篇四
20xx年秋季蒙特梭利.金蘋果幼兒園安全工作計劃 為認真貫徹和落實教育部有關(guān)加強幼兒園安全工作的指示精神，切實保障學(xué)前教育兒童的生命安全，現(xiàn)結(jié)合本園教育的發(fā)展實際，特制訂幼兒園安全工作計劃并要求嚴格按照執(zhí)行。
學(xué)齡前兒童的安全和健康是關(guān)系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩(wěn)定的大事，確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應(yīng)盡責(zé)任。因此，我們一定要從保護兒童生命安全的高度，切實重視幼兒園的安全工作。嚴格按照國家及本市有關(guān)法律法規(guī)，依法加強管理。
（1）加強安全制度建設(shè)，建立健全安全工作的管理機制，進一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)，進一步完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò)，有目的的制訂和修改安全工作制度，層層落實安全工作。
（2）在實行園長安全工作責(zé)任制的同時，進一步落實專人具體負責(zé)兒童的安全工作，各條線各部門簽定并履行安全工作責(zé)任書。
（3）加強相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，提高各崗位工作人員的安全意識和應(yīng)對能力，進一步明確各自的職責(zé)。
（4）加強安全工作的監(jiān)督與檢查，經(jīng)常性對園內(nèi)場地、設(shè)施以及人員等方面的安全進行檢查與了解，及時把握安全工作態(tài)勢，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，未雨綢繆，防患于未燃。
（5）將安全工作作為教師師德考核的標準之一，同時把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi)，根據(jù)工作的優(yōu)劣，給予相應(yīng)的獎勵和處罰。
（1）積極籌措資金，定期維護園舍設(shè)施，為幼兒園實施安全管理提供保障。
（2）嚴格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的工作人員。
（3）嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每周對幼兒的玩教具按要求進行清洗、消毒，每周為幼兒曬被褥等。
（4）嚴禁使用有毒有害的玩教具，嚴禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性。
（5）加強食堂飲食衛(wèi)生安全的管理，嚴防食物中毒事故的發(fā)生。
（6）加強衛(wèi)生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達100%。定期為幼兒進行健康檢查并作好記錄。
（7）加強幼兒在園服用藥品管理，根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時、準確，嚴禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。
（8）加強校車安全管理，嚴格執(zhí)行交通法規(guī)及園內(nèi)制訂的有關(guān)規(guī)定，確保師生的生命安全。
（9）建立班級安全責(zé)任制，切實做好班級日常活動、飲食、衛(wèi)生安全工作。
（1）積極利用幼兒園小廣播、黑板報、家教之窗、保健宣傳欄等途徑進行衛(wèi)生安全宣傳與教育，努力提高師生、家長的安全意識。
（2）創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。
（3）在活動中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。
（4）積累有關(guān)安全教育的資料，提高安全教育的科學(xué)性。
幼兒園安全教育課計劃篇五
幼兒園的安全工作和常規(guī)工作是幼兒一日活動正常開展的保證，更是幼兒健康成長的保證。因此，我們班級教師對幼兒安全工作和常規(guī)培養(yǎng)十分重視。我們把安全和常規(guī)的培養(yǎng)列入促進幼兒發(fā)展的重要部分，做到持之以恒。新學(xué)期里，我班制定了以下的'安全和常規(guī)工作計劃。
一、晨間活動，戶外活動:
1、早上有來園時，注意幼兒的健康狀況，穩(wěn)定幼兒情緒，不讓幼兒的活動離開教師的視線范圍。
2、幼兒來園時，教師要注意小朋友是否帶有危險物品，如:小刀、鐵絲、、、等，如果有，教師要及時將其收藏，以免刺傷幼兒等。
3、戶外活動中，要先穩(wěn)定幼兒的情緒，不讓幼兒太激動，以免奔跑時互相碰撞，發(fā)生意外。
4、戶外活動時，要詳細介紹活動的注意事項，讓幼兒了解如何注意安全。
5、滑滑梯時，請個別幼兒示范滑滑梯的正確方法，要求幼兒在滑梯上不做危險的動作。
6、活動前，檢查活動材料和設(shè)施的安全性。
二、入廁、盥洗:
1、重點要求幼兒離開活動室不沖不跑，以免發(fā)生碰撞。
2、幼兒入廁時，師要隨時提醒幼兒注意安全，并靠右行走，按腳印標記行走，以免幼兒在入廁時推擠。
3、幼兒洗手時，要求幼兒不要弄濕衣服，不要把水甩到地板避免滑倒。
4、結(jié)合故事教育幼兒在園活動時要學(xué)會謙讓，不推擠、不碰撞。
三、午休、上下樓梯:
1、教師跟著幼兒上下樓梯，隨時注意幼兒的狀況。
2、要求幼兒在上下樓梯時，不做危險動作。
3、教育幼兒在睡房里，不能和同伴相互打鬧，大聲喧嘩。
四、其他方面:
離園接送時，必須要把孩子親手交幼兒家長，如有陌生人來接，要打電話問清是幼兒的什么人?防止陌生人接走。
五、安全教育:
每周定一個安全知識小主題.利用晨談和日常教育教學(xué)活動對幼兒進行安全教育如:1.教育幼兒不玩危險的東西。(如，水、火、電等)
2.不跟陌生人走和說話。
3.讓幼兒明白一些初淺的安全保護意識。等等.
六、家園配合:
結(jié)合“家長開放日活動”“家園聯(lián)系”等多種方式，請家長配合:在日常生活中，教幼兒一些簡單的基本的自我保護的方法，時刻提醒幼兒注意安全，保護好自己。(如:和親人走散時，怎樣辦?受傷了怎樣辦?著火了怎樣辦?等等)
一.生活常規(guī):
1.幼兒能用正確的方法洗手，擦手，不玩水。
2.幼兒能正確漱口，擦嘴，將餐具放整齊。
3.愉快專心進餐，持續(xù)桌面地面的整潔，并能把桌上的廢棄物扔到垃圾桶內(nèi)。
4.安靜入睡房，較迅速的脫穿衣服，安靜入睡，起床后能比較迅速的整理床鋪。
5.適量飲水，根據(jù)天氣及運動量的大小增減衣服
二.行為習(xí)慣:
1.訓(xùn)練幼兒上下樓梯要自覺扶欄桿，不互相推擠，不打鬧。
2.教育幼兒與同伴友好相處，不爭搶玩具，活動后會迅速將其分類，收拾整理好玩具。
3.早操時，教育幼兒以飽滿的精神跟著音樂節(jié)奏做操，要求動作有力。
4.能堅持按時入園，不遲到。
三.禮貌方面:
1.要求幼兒自覺主動地向周圍的人問好。早上入園向老師同伴問好。
2.離園時，能自覺整理好自己的儀表，帶好自己的物品，主動與老師小朋友道別。
四.學(xué)習(xí)常規(guī):
1.要求幼兒在課堂上能認真專心的聽講，不隨便插嘴講話，并用心舉手發(fā)言。
2.讓幼兒懂的要說話先舉手的道理。得到老師的允許后再發(fā)言。
3.愿意協(xié)助老師準備學(xué)習(xí)用具材料，操作后能整理活動材料。
4.能聽音樂信號做相應(yīng)的事情。
5.在老師或同伴的提醒下能自覺糾正不正確的坐姿
五.其他方面:
1.教師采取“以舊帶新”的方式，讓新生盡快適應(yīng)群眾生活。
2.教師要堅持正面教育，以表揚和鼓勵為主，為幼兒樹立榜樣發(fā)現(xiàn)問題及時處理，幫忙幼兒構(gòu)成是非觀念。
3.發(fā)現(xiàn)和把握教育的機會，將常規(guī)教育貫穿于幼兒的一日活動當中。
幼兒園安全教育課計劃篇六
這是孩子們在幼兒園生活的最后一學(xué)前了，經(jīng)過數(shù)年的幼兒園生活，孩子們已具備一些自我保護的知識和能力，針對小學(xué)和幼兒園生活的差別，非常有必要鍛煉孩子們獨立解決問題、判斷事物的能力，在小學(xué)大多數(shù)時間都是小朋友自己判斷是否有危險．老師不能像幼兒園那樣時時刻刻的盯住．因此危險時時都可能在你的身邊，要讓孩子自己學(xué)會判斷。
結(jié)合一日生活常規(guī)，利用各種契機培養(yǎng)和鍛煉幼兒解決問題的能力。
開展“我是小學(xué)生”的主題教學(xué)，模擬各種場景鍛煉幼兒辨別是非的能力。
培養(yǎng)幼兒的交通安全意識。?教育幼兒認識交通安全標志，了解上街行走的交通規(guī)則，乘車時不要把手和頭伸出窗外，坐時要坐穩(wěn)，坐好。?教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨便坐別人的車輛。不跟陌生的人走。
培養(yǎng)幼兒防火、防電、防地震等安全意識。?防火安全。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，學(xué)會打火警電話（119）。掌握火災(zāi)發(fā)生時正確的自救方法。?用電安全，教育幼兒不要亂動電器設(shè)備，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服，如果電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩。?防地震安全。教育幼兒學(xué)會看地震前的預(yù)兆，發(fā)生地震時，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。
不買小地攤上的玩具、食品（食物中毒事件），從小培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。
為了從小培養(yǎng)孩子有良好生活習(xí)慣和集體意識，建議家長自覺遵守幼兒園的作息制度，不影響我們開展正常的'教學(xué)活動。
為加強幼兒安全教育、管理，我們?nèi)匀粚嵭小凹议L憑接送卡接送幼兒”制度，就是說你的孩子每天有固定人員接送的話，那不必出示接送卡，要是固定人員臨時有事，最好請您提前把接送卡轉(zhuǎn)交給當天要來接孩子的那個人，在來不及轉(zhuǎn)交的情況下，請您及時打個電話跟老師聯(lián)系好，老師的電話號碼張貼在家園欄里面。
幼兒園里每周都會安排玩大型玩具、玩沙、進行構(gòu)建活動等等，所以放學(xué)以后要要求孩子及時回家，不在幼兒園內(nèi)逗留，玩大型玩具等，請大家回去后一定要轉(zhuǎn)告各位爺爺奶奶、外公外婆們，另外我們也會督促孩子，避免事故的發(fā)生。
幼兒園強調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件，以防丟失或不小心被孩子吞食，引起不必要的麻煩。家長要教育好孩子不玩尖銳的東西或其他有危險的物品（如：豆類、硬幣、小棒、小刀等等）。
需中午吃藥的幼兒，請家長每天給孩子帶一天的劑量（寫上班級、姓名、口服劑量等說明）。早上來園時，交給醫(yī)生處并培養(yǎng)孩子自覺地接受晨檢、掛好晨檢牌。（健康幼兒每天早上掛綠牌、需服藥的幼兒掛黃牌）如果幼兒生病不來上學(xué)，請家長及時與老師聯(lián)系。
幼兒園安全教育課計劃篇七
現(xiàn)在的孩子都比較嬌生慣養(yǎng)，家長把他們保護的太好了，這樣就造成孩子的安全意識和防范意識比較差。特別是遇到陌生人不知道如何應(yīng)對，容易上當受騙，為此我根據(jù)大班幼兒的.年齡特點和身心發(fā)展規(guī)律設(shè)計了《當心陌生人》這一教學(xué)活動，借此來增強孩子的安全意識和防范意識提高自我保護的能力。
1、樂意參與集體討論活動，大膽地表述自己的想法。
2、通過看vcd、討論等活動，了解一些安全常識，學(xué)習(xí)生詞“陌生人”。
3、通過知識搶答和角色表演，提高自我保護意識和能力。
故事《白雪公主》vcd；“陌生人”的標志；歡快的背景音樂。
（一）、觀看錄像，組織討論。
（1）回顧童話內(nèi)容
教師：“小朋友們，你們看過白雪公主的故事嗎？”
教師概括故事：白雪公主非常的善良、非常的美麗，可是有個狠毒的皇后，她因為嫉妒白雪公主的美麗而多次設(shè)法害白雪公主，幸好每一次都被七個小矮人救活了。
教師：好，現(xiàn)在請小朋友們來欣賞、回憶一段小影片吧。（幼兒的積極性被調(diào)動）
（2）欣賞故事，學(xué)習(xí)生詞“陌生人”。
欣賞完故事讓幼兒思考以下問題：
a.播放的內(nèi)容是白雪公主中哪段故事？（幼兒：白雪公主被毒死的片段）
b.來敲門的人是誰？（幼兒：皇后扮演的老巫婆）
c.白雪公主為什么會昏倒？（幼兒：因為她吃了毒蘋果）
教師揭示答案。
d.假如老師帶你們?nèi)ヒ姲籽┕?，你會對她說什么話？（引導(dǎo)幼兒大膽說出心中的想法）。
教師小結(jié)：小朋友們剛才說的都非常好，一個人獨自在家時不能隨便開門，不能隨便相信不認識的人的話，不認識的人叫“陌生人”，對“陌生人”要小心警惕。
（二）、角色扮演，建立自我保護意識
（1）角色扮演，鞏固安全知識。
教師：如果你一個人在家的時候遇到了陌生人你會怎么辦？
（情景模擬表演，分別請幼兒上來表演，給陌生人貼上“陌生人”的標志）。
a、 情景表演：快遞員來家送快遞
1、不答應(yīng)陌生人的請求。
2、不過多地與陌生人交談。
3、堅決不開門，有禮貌的謝絕。
教師小結(jié)：頒發(fā)“安全”的胸貼，在這個表演中，朱易小朋友表現(xiàn)很出色，知道一個人在家不能給不認識的人開門，說什么也不開，自我防范意識很強哦。
b、情景表演：修理工來修電視
1、不隨便開門。
2、可以打電話向家長求證一下。
3、想辦法拖延時間。
教師小結(jié)：知道馬上給媽媽打電話，求證一下事情的真實性，很聰明！
c、情景表演：馬路上碰見陌生人
1、不要相信陌生人的話。
2、不吃陌生人給的食物。
3、不跟陌生人走。
教師總結(jié)：小朋友們表演的都很出色，如果大人不在家，你們要自己注意安全，要學(xué)會自我保護不可以輕易的相信陌生人的話，不能隨便的將門打開。
此環(huán)節(jié)設(shè)計意圖:這一環(huán)節(jié)充分體現(xiàn)角色游戲給孩子帶來的趣味性、知識性。
（三）、知識搶答，加強安全常識
教師：小朋友都表演的很棒，那現(xiàn)在老師的好朋友梅花鹿告訴我啊，動物園里正在舉行安全知識搶答競賽，它送來了幾道題目，想考一考我們班的小朋友，它說，如果都能答對的話，我們就可以去參加安全知識搶答競賽了：
1、小熊喜歡吃“陌生人”給的糖果，你覺得這樣安全嗎？
2、小兔總愛接受陌生人的禮物，你覺得這樣好不好？
3、小狗喜歡同“陌生人”交談，并常同“陌生人”外出玩耍。
4、小青蛙出去玩時與媽媽走散了，見到“陌生人”就嚷著讓人帶他找媽媽。
此環(huán)節(jié)設(shè)計意圖：用知識搶答的方式對孩子的知識進行鞏固和深化，這種形式演練是比較適合孩子年齡的發(fā)展特點的，在玩樂中獲得了知識的體驗。
教師：小朋友們都說了自由的意見和看法；那現(xiàn)在再讓我們一起來觀看一段錄像（關(guān)于如何應(yīng)對陌生人的錄象），自己給自己當小老師，評一評是不是都說正確了。
1、錄像看完，幼兒開心地交流、討論；
此環(huán)節(jié)設(shè)計意圖：個體經(jīng)驗在集體的討論中演變成了集體的、提升后的、有價值的完整經(jīng)驗。
2、師小結(jié)：哇，我們班的小朋友真能干，都回答正確了，想不想去競賽現(xiàn)場？好，讓我們現(xiàn)在就出發(fā)吧?。g快的背景音樂響起）
幼兒園安全教育課計劃篇八
為鞏固交通安全進學(xué)校工作成果，繼續(xù)廣泛深入做好道路交通安全法的宣傳工作，讓全體學(xué)生全面了解、正確運用《道路交通安全法》，自覺做到依法參與道路交通活動，切實提高全體學(xué)生的交通法規(guī)意識、交通安全知識和預(yù)防道路交通事故的能力，突出遵法出行，平安回家和保護未成年人安全健康成長這一主題。學(xué)校交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)縣教委要求，并結(jié)合我校實際情況，制定交通安全工作實施計劃。具體內(nèi)容和步驟安排如下：
（一）在我校大張旗鼓地開展交通安全宣傳教育活動，學(xué)生的活動參與率達100%、學(xué)習(xí)教育率達100%、《道路交通安全法》及實施條例等相關(guān)法律法規(guī)的知曉率達到100%。
（二）在我校學(xué)生中掀起一個學(xué)習(xí)、遵守和宣傳交通法律法規(guī)的高潮，使學(xué)生的道路交通安全意識和自我防護能力得到明顯提高，交通違法行為明顯減少，有效預(yù)防和減少學(xué)生道路交通事故的發(fā)生。我校力爭學(xué)生的交通事故數(shù)為零。
（一）加強交通安全學(xué)習(xí)教育。我校要充分發(fā)揮教育職能優(yōu)勢，通過主題班會、電化教育、板報比賽、演講比賽、知識競賽、宣傳櫥窗、校園廣播等多種形式，組織學(xué)生學(xué)習(xí)道路交通安全法律法規(guī)和交通安全基本常識等內(nèi)容，提高他們的安全意識和防護能力。
1、每學(xué)期開學(xué)利用第一次升旗上好交通安全第一課；
2、每天放學(xué)前，老師要提醒學(xué)生注意道路交通安全；
3、每個學(xué)期要以班為單位舉行一次交通安全主題班會；
4、每班建立長效交通安全知識宣傳角，定期宣傳交通安全常識；
（二）充分發(fā)揮好交通安全手冊作用，確實傳授交通安全知識，使學(xué)生牢記知識內(nèi)容。
（三）加強路隊制管理，護送教師要認真負責(zé)，目送學(xué)生安全離開指定地點并維護好護送點的交通秩序。
本學(xué)期，狠抓以上條款的落實，并在此基礎(chǔ)上，形成長效工作機制。本學(xué)期，主要結(jié)合《道路交通安全法》等道路交通法律法規(guī)的施行，集中開展五個一交通安全宣傳教育活動：
1、按年級上好交通安全課。確實使學(xué)生掌握一定的交通安全知識。
2、舉行一次主題班會。以班為單位，舉行一次交通安全你我他的主題班會，讓學(xué)生在交流中提高道路交通安全的意識。
3、在學(xué)校的宣傳櫥窗，開辟交通安全宣傳專欄，宣傳交通安全常識。
4、開展以做一份試卷、獲一份知識為主題的小手牽大手活動。中心出一份道路交通安全常識試卷，由學(xué)生和家長同做同簽名，做好后各校進行批閱，公布成績。
（一）提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)生的交通安全牽動千家萬戶，事關(guān)學(xué)生切身利益和人民群眾的幸福、社會的穩(wěn)定。我們要從關(guān)心祖國的未來、維護社會穩(wěn)定大局的高度，充分認識做好中小學(xué)生道路交通安全教育工作的重要意義要將學(xué)生的道路交通安全教育工作列入學(xué)校的重要議事日程，加強領(lǐng)導(dǎo)，建立交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
（二）建章立制，落實責(zé)任。各校要不斷完善交通安全工作制度，建立和落實交通安全責(zé)任制。班主任要對本班學(xué)生的道路交通安全負有主要責(zé)任。
（三）加強督導(dǎo)，獎懲掛鉤。學(xué)校要將學(xué)生遵守道路交通安全法律法規(guī)情況納入學(xué)生素質(zhì)教育重要內(nèi)容，與評優(yōu)評先掛鉤。
（四）每學(xué)期做好交通安全材料的整理和存檔工作，及時上報中心交通安全信息。
幼兒園安全教育課計劃篇九
面對孩子們天真無邪的笑臉，聽到他們稚嫩的話語，以及家長們信任的目光，我深深感到“安全”在教育活動中所占有的份量。因此，制定出以下安全計劃，在是常教育活動中參照進行：
１學(xué)期初，在上、下午上課前點名，清點人數(shù)，盡快熟悉幼兒。
２在教室里活動時，幼兒不能隨便走出教室，有事出教室必須給老師請假。
３室內(nèi)活動只能在老師規(guī)定的組內(nèi)進行，不能亂串組、奔跑打鬧，以防發(fā)生安全事故。
４室外活動前，教育幼兒不要到高處，以及危險的地方玩耍，追跑速度不能太快，注意安全。
５午餐前讓幼兒穩(wěn)定情緒，坐好，安靜后再用餐，再次盛湯要放下筷子，再下座位，飯后不能追跑嬉鬧。
６午睡前讓幼兒解便，再清點人數(shù)。
７有幼兒生病，須按家長的交待給幼兒吃藥。幼兒身體不適，應(yīng)及時與校醫(yī)聯(lián)系，也應(yīng)及時告知家長。
８家長有事晚接孩子的，要等到家長來接或電話聯(lián)系后，根據(jù)情況再定處理辦法。
以上計劃只是初定，在實際教育
活動中，遇到不同的問題再有針對性進行教育、處理，有不妥之處，再作改進。
幼兒園安全教育課計劃篇十
4月15日是《中華人民共和國國家安全法》頒布實施以來的全民國家安全教育日。為了深入貫徹落實阿榮旗教育局等上級有關(guān)文件精神，全面深入地抓好校園安全管理和教育，進一步增強廣大師幼的安全防范意識，提高應(yīng)對突發(fā)事件能力，防患于未然，有力推進平安校園、和諧校園建設(shè)，我園根據(jù)實際情況，通過一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的活動，讓幼兒在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，了解國家安全對每個公民的重要性，并以此為契機進一步強化幼兒園各項安全工作?，F(xiàn)將有關(guān)活動總結(jié)如下：
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全教育日活動工作，成立了以園長為組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，具體落實活動日的各項工作。于“4月15日”召開全園安全工作專題會議，認真學(xué)習(xí)了《國家安全法》、《反恐怖主義法》、《反間諜法》等相關(guān)法律法規(guī)，研究部署安全教育工作，制定了詳細的活動方案，確保本次教育活動有落實，更有成效。
各班由班組長負責(zé)制定了切實可行的活動方案，并分別召開了形式多樣的安全教育主題班會活動，有針對性的開展了“全民國家安全”主題教育。
各班級根據(jù)幼兒年齡的特點觀看了國防影片，提升了幼兒維護國家安全的意識和能力。
我園還通過電子顯示屏播放安全標語，用短信對家長進行安全教育等不同形式，加強“全民國家安全教育日”的社會宣傳，提高社會影響力。
通過本次活動提高了全園師幼的安全意識，避免安全事故的發(fā)生，從而進一步提升了全民國家安全意識，增強全民國家安全責(zé)任，形成了維護國家安全的強大社會共識。
幼兒園安全教育課計劃篇十一
為了使全校師生有個良好的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境，消防工作尤為重要，為此我們將在消防工作中牢抓“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的工作方針，緊緊圍繞“小學(xué)生消防安全”主題，以“隱患險于明火，防患勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”為指針，以消防法為依據(jù)，根據(jù)省、市、縣工作意見，成立了以校長為組長的防火安全領(lǐng)導(dǎo)小組，從校長到各班級，單元樓層簽訂安全責(zé)任狀，學(xué)校消防安全，事關(guān)教育改革和發(fā)展的全局，事關(guān)學(xué)校穩(wěn)定和社會穩(wěn)定的大局。為進一步加強學(xué)校消防安全工作，全面實施素質(zhì)教育，整體推進我校教育進程，經(jīng)研究，制定出我校消防安全工作計劃如下：
1、校園消防安全檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，按照開學(xué)初的工作安排執(zhí)行。
2、加強對師生員工的消防安全教育，增強師生員工的法制觀念和安全意識，使師生員工了解本崗位的防火措施，做到會報警，會使用滅火材料撲救初期火災(zāi)，會自救逃生，會組織人員疏散。
3、以班級為單位，對各班級學(xué)生宣傳消防知識，力求達到人人心中有消防的目的。
4、抓緊校園違規(guī)用電的查處工作，力求消滅各種火災(zāi)隱患。
5、加強校園消防知識宣傳，主要以晨會和專欄的形式展開宣傳。
6、開展消防知識安全教育，各班開展消防主題隊會活動。
7、總務(wù)處每天要巡查校園一次，檢查校園內(nèi)有無消防安全隱患，所有消防調(diào)入是否完好，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并要有記錄。
8、總務(wù)處要限時督促修理人員保質(zhì)保量地處理各種安全隱患。
9、每天放學(xué)后，關(guān)鎖教室門窗，班主任要親自逐層檢查有無安全隱患，消防設(shè)施是否被損等各種安全問題。
10、加強各學(xué)校之間的聯(lián)系，共同交流工作中的心得體會并將好的方法加強推廣，以促進工作的開展。
總之，要在實際工作中，加強靈活機動的措施，務(wù)必將學(xué)校消防工作做好，完成學(xué)校賦予我們的`使命，發(fā)揚消防官兵精神，為校園消防工作奉獻力量。
幼兒園安全教育課計劃篇十二
1、明白噪音會損害聽覺，了解保護聽覺的方法。
2、喜歡說兒歌，嘗試根據(jù)生活經(jīng)驗改編兒歌。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自我的心得。
活動準備。
1、《小耳朵》兒歌。
2、《救救地球》幼兒用書。
活動過程。
1、請幼兒閉上眼睛，聽聽活動室外有什么聲音，有沒有聽到嘈雜的噪音，并說說聽到噪音是會怎樣做。
2、出示《小耳朵》兒歌，一齊說兒歌：
《小耳朵》。
兩只小耳朵，最愛聽什么？
小鳥來歌唱，美妙音樂多。
兩只下耳朵，最怕聽什么？
噪音若太多，掩耳躲一躲。
3、與幼兒討論：小耳朵最愛停什么聲音？（小鳥的歌聲）。
你的小耳朵最愛聽什么聲音？（自由回答）。
小耳朵最怕聽什么聲音？（噪音）。
你的小耳朵最怕聽什么聲音？（自由回答）。
4、根據(jù)幼兒的回答，改編兒歌。
5、教師告訴幼兒，長時間聽噪音或音量大的聲音會損害聽覺。出示幼兒用書，請幼兒說說會用什么來代替小黑貓的大塞子，保護聽覺。
6、讓幼兒嘗試戴上耳罩，說說能否聽見聲音，引導(dǎo)幼兒認識保護聽覺的重要。
幼兒園安全教育課計劃篇十三
1、訓(xùn)練爬、跑等動作技能。
2、練習(xí)遇到火險時的自救方法，提高自我保護意識和安全意識。
1、經(jīng)驗準備：幼兒了解防火的相關(guān)知識，知道如何自救。
2、物質(zhì)準備：地墊2組、盛滿水的塑料容器2個、毛巾與幼兒人數(shù)相等，小錘子2個，鼓1個。
把幼兒分成2組，當幼兒聽到鼓聲時，每組第一名幼兒迅速跑到毛巾處，拿起一條毛巾，跑到盛滿水的容器面前，把毛巾沾濕后捂住嘴巴和鼻子，趴到地墊上匍匐前進，到達終點后用錘子敲一下小鼓，下一名幼兒再開始游戲。
1、每個組員都要在聽到鼓聲后才能出發(fā)。
2、必須用毛巾捂住嘴和鼻在地墊上爬行。
可在游戲后開展真正的防火演習(xí)活動。
2、師巡回觀察幼兒引導(dǎo)幼兒互相討論。
3十只小貓。
幼兒園安全教育課計劃篇十四
幼兒的健康成長離不開成功的教育。在幼兒園中，幼兒理解到老師的教育、保育員的生活保教，時刻在理解著一切新的事物，一天天地茁壯成長。整個學(xué)前期，幼兒大部分的生活時光都在幼兒園，教育對幼兒十分重要，讓幼兒了解安全防范知識也是教育的重要資料之一。
一、教育工作：
1、保健老師針對年齡階段定期為幼兒上安全教育棵，讓幼兒掌握更多的安全防范知識，學(xué)會保護自我。
2、老師安全知識傳授的主線，在每學(xué)期至少為幼兒上一次安全教育課的基礎(chǔ)上，應(yīng)時刻將安全知識滲透于日常的生活活動和學(xué)習(xí)活動中。
3、利用保教相結(jié)合，保育員在日常護理中應(yīng)讓幼兒了解更多的安全知識。
二、宣傳工作：
1、充分利用黑板報、宣傳欄等有利條件，作好家長的宣傳工作，使家長掌握更多的安全知識。
2、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的機會，向教職工傳遞各種安全，提高教職工安全意識，防患于未然。
只有作好安全工作，才能保證社會的安定和家庭的幸福?？梢姲踩ぷ髯鰹橹刂兄亍?BR> 幼兒園安全教育課計劃篇十五
面對孩子們天真無邪的笑臉，聽到他們稚嫩的話語，以及家長們信任的目光，我深深感到“安全”在教育活動中所占有的'份量。因此，制定出以下安全計劃，在是常教育活動中參照進行：
１．學(xué)期初，在上、下午上課前點名，清點人數(shù)，盡快熟悉幼兒。
２．在教室里活動時，幼兒不能隨便走出教室，有事出教室必須給老師請假。
３．室內(nèi)活動只能在老師規(guī)定的組內(nèi)進行，不能亂串組、奔跑打鬧，以防發(fā)生安全事故。
４．室外活動前，教育幼兒不要到高處，以及危險的地方玩耍，追跑速度不能太快，注意安全。
５．午餐前讓幼兒穩(wěn)定情緒，坐好，安靜后再用餐，再次盛湯要放下筷子，再下座位，飯后不能追跑嬉鬧。
６．午睡前讓幼兒解便，再清點人數(shù)。
７．有幼兒生病，須按家長的交待給幼兒吃藥。幼兒身體不適，應(yīng)及時與校醫(yī)聯(lián)系，也應(yīng)及時告知家長。
８．家長有事晚接孩子的，要等到家長來接或電話聯(lián)系后，根據(jù)情況再定處理辦法。
以上計劃只是初定，在實際教育活動中，遇到不同的問題再有針對性進行教育、處理，有不妥之處，再作改進。
幼兒園安全教育課計劃篇十六
活動目標：
1、認識生活中的安全標志，分析標記圖的圖案，了解這些標記的實際意義。
2、經(jīng)過尋找生活中的安全標記，了解生活中的安全標記和人的生命安全有著密切的聯(lián)系。
3、在制作安全標記的過程中，加強對安全標記的認識，培養(yǎng)必須的安全意識。
4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察本事。
活動準備：
常見的安全標記圖；紅、綠燈，禁止吸煙，禁止攀爬，禁止通行等，幼兒用書人手一冊。
活動過程：
1、教師出示紅、綠燈的安全標記圖，引導(dǎo)幼兒觀察：這是什么，你在什么地方見到過這些標記？這個標記告訴我們什么？然后分別出示其它標記，引導(dǎo)幼兒認識具體方法同上。
2、結(jié)合日常生活，組織幼兒分組討論，擴大對各種標記的認識。
提問：生活中，你還在什么地方見到過什么標記？它們是什么樣貌的？你明白它表示什么意思嗎？用筆畫下來。
請每組幼兒介紹自我小組講述的標記，全班交流小朋友見過的標記。
3、請幼兒打開幼兒用書，讀一讀書上的安全標記，請幼兒在幼兒用書的兩個框子中自我設(shè)計或見過的兩個安全標記。
4、討論：
生活中，為什么要有那么多的標記？標記有什么用？
想一想，在我們班上、在我們幼兒園，那些地方也需要有安全標記呢？
5、小組制作標記。
每組選擇一個標記主題，自由分配任務(wù)，合作完成。
6、活動結(jié)束。
把所有物品都整理妥當。
幼兒園安全教育課計劃篇十七
幼兒園安全工作任重道遠。將安全工作納入幼兒園日常工作，加強教師和學(xué)生的安全意識。安全工作是我們幼兒園開展活動的首要工作。如果我們不能做好安全工作，其他工作就毫無益處。因此，根據(jù)班內(nèi)兒童的實際情況，制定安全工作計劃，開展相應(yīng)的安全教育活動。
《幼兒教育新綱要》指出，“要把健康豐富的學(xué)習(xí)和生活活動帶給幼兒，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，讓幼兒了解必要的安全衛(wèi)生知識，學(xué)會自我保護?！敝笇?dǎo)思想。
我們班有39個孩子，包括18個女孩和21個男孩。中產(chǎn)階級兒童具有簡單的安全知識和初步的自我保護意識和潛力。在新的學(xué)期里，為了讓孩子們有一個健康良好的身心發(fā)展，以及更強的安全保護意識，我們將重點對孩子們進行安全知識教育，提高他們的自我保護技能。
1. 建立良好的課堂秩序，做好日?；顒雍褪称钒踩?BR> 2. 加強安全教育，提高安全意識和自我保護能力。
首先，班級衛(wèi)生保健和教育工作人員必須樹立“安全第一”的意識，在工作場所，時刻注意幼兒的活動，不要離開幼兒。并采取一系列措施做好安全保衛(wèi)工作。
(1)巧妙地通過標記。
首先，每天對課堂環(huán)境和玩具材料進行安全檢查，防止安全事故的發(fā)生。準備在活動室周圍以及樓梯、走道兩側(cè)粘貼安全標志，并讓孩子知道這些標志，以便經(jīng)常提醒孩子。
(2)特殊的數(shù)字。
讓幼兒了解簡單的自助技巧，讓幼兒背誦家里的電話號碼、家庭住址等，并學(xué)會正確撥打特殊的電話號碼:110、119、120等。
(3)兒童方面:
1. 在加強常規(guī)方面，兒童應(yīng)做到勤洗手、飲水和自覺小便。
2. 確保上下樓梯的安全。小孩子可以不推也不拉，不跳臺階。
3.孩子們知道他們不會和陌生人一起散步，也不會和陌生人一起吃飯。知道不要離開大人或群眾。
4. 孩子們明白他們不應(yīng)該把手放在門、桌子、椅子之間以避免受傷。
5. 兒童在戶外活動中玩大型玩具時，不得推搡、擁擠、互相監(jiān)督、拿取設(shè)備時互相幫助。確保幼兒的安全。
6. 了解是否要玩插座等電器，玩剪刀時注意安全，了解剪刀的正確使用方法。
7. 注意不要將紙球、紐扣等放入耳朵和鼻子，或?qū)愇锓湃肟谥小?BR> 幼兒園安全教育課計劃篇十八
活動目標：
1、學(xué)會用正確的方法玩滑梯；
2、懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害；
3、初步養(yǎng)成必須的安全意識。
活動準備：
1、小兔、小狗胸飾若干，照相機。
2、編排情境表演（大班的哥哥姐姐）。
活動過程：
1、導(dǎo)入活動，激發(fā)興趣。兔媽媽（老師扮）：這天天氣真好，小兔子們，媽媽帶你們出去玩?？矗鞘钦l？（小狗）他們在干什么？（滑滑梯）
2、觀看情境表演，向幼兒介紹滑梯及其玩法。
（1）狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的？為什么要這樣玩？
（2）人多的時候就應(yīng)怎樣玩滑梯？小結(jié)：玩滑梯人多時要先排好隊，一個跟著一個，不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了，一層層地往上爬。眼睛看好樓梯，爬到頂，坐穩(wěn)后，兩手扶著滑梯兩邊，兩條腿并攏，再滑下來。如果不這樣好好玩滑梯，做不正確的動作，就會發(fā)生危險。
3、幼兒練習(xí)玩滑梯，教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯。
（1）兔媽媽：剛才我們看了小狗滑滑梯，你們會不會象它們那樣玩？
（2）兔媽媽：孩子們，你們想不想再玩一遍？這次，你們玩的時候，媽媽給你們每個拍張照，看誰滑的好。
幼兒園安全教育課計劃篇十九
活動目標：
1、了解扭傷腳后正確的處理方法。
2、仔細觀察看圖片，能在圖片中找到自我需要的信息。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察本事。
活動準備：
1、制作3種標志，分別表示3種處理方法：用手揉、冷敷、熱敷。
2、娃娃、毛巾每人一份。
3、教學(xué)掛圖和幼兒用書。
活動過程：
1、故事導(dǎo)入活動，向幼兒提出問題。
（1）旁白：浩浩在家里玩的時候，一不細心把腳扭了，這可怎樣辦呢？
妞妞說：快，用手揉一揉，揉揉就好了！
兵兵說：不對，不能用手揉，要用冰毛巾敷。
樂樂說：什么啊，明明是用熱毛巾敷。
（2）教師：他們的意見都不一樣，到底誰說的對呢？教師那里有三個標志，你同意哪一種方法就站到哪一個標志的后面。請你說一說為什么選擇這種方法。
2、請幼兒閱讀幼兒用書，了解腳扭傷后正確的處理方法。
教師：
（1）腳扭傷了以后到底應(yīng)當怎樣辦呢？請小朋友先看看書上的小朋友是怎樣做的。
（2）此刻看過書了，有小朋友要改變自我的選擇嗎？
3、團體看掛圖，了解扭傷后的處理方法。
（1）教師：記住哦，扭傷后用手揉的做法是不正確的。因為揉搓會使受傷部位的傷加重的。
正確的做法是立刻停止活動，躺下，把腳墊高，把毛巾浸過冷水后，冷敷受傷的部位，這樣能夠減輕扭傷處的腫脹，有止痛的效果。受傷一天后，再把熱毛巾敷在受傷處，這樣做能夠幫忙受傷的地方很快好起來。
（教師邊指掛圖，邊向幼兒解釋說明。）。
（2）教師帶領(lǐng)幼兒，一邊說扭傷后的處理，一邊用準備好的毛巾做相應(yīng)的動作，進行練習(xí)。
4、玩扮演游戲，細心扭傷后的急救方法。
教師：娃娃家的寶寶扭傷腳了，小朋友們，請你幫忙寶寶治療一下扭傷的腳吧！
幼兒園安全教育課計劃篇二十
活動目標：
1、了解暑期安全防范意識，學(xué)習(xí)安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強與同伴的合作交流意識。
2、初步了解安全的有關(guān)資料，要求每一個幼兒都要提高安全意識。
重點：
了解暑期安全防范意識，學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識。
難點：
在學(xué)習(xí)中了解安全知識點，提高安全意識。
活動過程：
一、談話引入。
1、此刻是什么季節(jié)對，此刻是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎樣辦。
2、可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想明白他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎告訴你們，這幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自我的爸爸媽媽了。他們好可憐，教師悲痛，他們的爸爸媽媽也很悲痛。
二、各類安全引導(dǎo)。
1、防溺水教育。
(1)、小朋友們，我們怎樣使自我不會發(fā)生溺水事故呢(教師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點，教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。(教師伴隨防溺水安全圖片進行引導(dǎo))。
(2)、教育幼兒在家時千萬勿不能和同伴去玩水，下江游泳。
(3)、我們是幼兒園的小朋友，很多都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
教師小結(jié)：人的生命僅有一次，幸福歡樂掌握在你的手里，期望你們經(jīng)過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。
2、安全出行。
教師：大家都說的很好，教師今日教師來幼兒園的時候啊，看見了很多小朋友也在來幼兒園的路上，像我們班的小朋友一樣，他們有的跟爸爸走路，有的坐在媽媽的車上，有的坐在爺爺?shù)淖孕熊嚮蛘吣ν熊嚿?。可是啊這些小朋友的做法有對有錯，我們一齊來看看圖片吧!
(播放圖片)。
觀看的時候邊提問：
1、這個小朋友做的對嗎為什么。
2、你覺得在來幼兒園或者回家的時候還需要注意什么。
教師：不管我們是來幼兒園還是去別的地方玩，如果走路的話必須要牽著大人的手，不要亂跑，因為馬路上很多車輛會很危險;如果是坐車的話不要把玻璃全部都搖下來讓腦袋探出車外，這樣做也是不安全的。小朋友們必須要記住哦!
3、、安全游戲。
(繼續(xù)播放圖片)。
(出示玩滑滑梯，上下樓梯的圖片。)。
4、安全飲食。
教師：今日有三位小朋友要給我們表演一個情景劇，我們把他們請出來吧!
(幼兒表演情景劇吃水果，一個小朋友請另外兩名小朋友吃水果，水果先由本班幼兒洗干凈了，吃水果的時候一個小朋友直接拿起來吃，另外一個說要先洗手。)。
教師：吃東西之前要先把食物洗干凈，把小手也洗干凈，這樣吃下去的時候才不會獨自疼，有些小朋友不僅僅不洗小手，并且喜歡吃小東西，吃什么小東西呢我們一齊來看看吧!
(播放圖片)。
三、活動總結(jié)。
教師：剛剛我們看了這么多圖片，跟小朋友們說了那么多要注意的事情，那么在每一天的活動中，我們怎樣樣才能安安全全快歡樂樂呢此刻就讓我們的新朋友來告訴我們吧!
(播放正確的行為做法)。
(幼兒回答其他危險的事項)。
教師：教師期望小朋友們在暑期里都能夠注意安全，開心玩樂，做一個健康歡樂的好寶寶!
幼兒園安全教育課計劃篇一
自然是如此美好，生活是如此安寧。然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窺視著我們。在所有的自然災(zāi)害中，發(fā)生頻率的，莫過于火災(zāi)。一個小小的火星可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)、精神財富化為灰燼，可以奪走人最寶貴的生命。新的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。然而對于火，幼兒缺乏相應(yīng)的防火知識和能力。因此，增強幼兒的防火意識，提高幼兒的防火自救能力，加強幼兒防火安全教育至關(guān)重要。
1、讓幼兒感受火災(zāi)的威脅以及火災(zāi)帶來的危害。
2、讓幼兒懂得逃生自救的基本技能。
3、讓幼兒認識消防設(shè)施設(shè)備，提高防火意識。
1、《火災(zāi)案例》錄像。
2、人手一塊濕毛巾。
3、安全出口指示牌，滅火器。
1、談話導(dǎo)入活動主題教師：小朋友，你們見過火嗎？火有什么作用？
教師小結(jié)：火可以給我們的生活帶來很多方便，但如果我們用火不當，就會發(fā)生火災(zāi)，危害我們的生命了，所以我們一定要小心用火。
2、教師播放《火災(zāi)現(xiàn)場》視頻片段，引導(dǎo)幼兒進行觀看。
通過觀看視頻，引導(dǎo)幼兒回答：火災(zāi)對我們有什么危害？幼兒回答后，教師總結(jié)
3、出示以下幻燈片，引導(dǎo)幼兒說說發(fā)生火災(zāi)時該怎么辦？
（1）如果發(fā)生火災(zāi)了，該怎么辦？
教師小結(jié)：發(fā)生火災(zāi)時要迅速撥打火警電話119，并講清楚你的詳細地址、姓名及電話號碼（告訴幼兒切記不能隨便撥打火警電話）。
（2）如果家里起火了該怎么辦？教師小結(jié)：家中一旦起火，不要驚慌失措，如果火勢不大，應(yīng)迅速利用家中的滅火器，采取有效措施控制和撲救。
（3）如果火勢很猛，濃煙很多，我們有什么辦法逃到安全的地方？教師小結(jié)：受到火勢威脅時，要當機立斷披上濕衣服、濕被褥等向安全出口方向沖出。穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。
師：濕毛巾要折疊6-8層才能防止?jié)鉄焼苋氡强?，然后用濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走。（讓幼兒練?xí)折疊濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走）。
（4）發(fā)生火災(zāi)了，可以乘坐電梯嗎？；為什么？教師小結(jié)：遇到火災(zāi)時不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。
（5）如果所有的逃生線路被大火封鎖了，該怎么辦？師小結(jié)：若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向室外發(fā)送求救信號，等待救援，千萬不能盲目跳樓。
（讓幼兒練習(xí)揮舞衣物、呼叫等求救方法）。
4、學(xué)習(xí)消防安全兒歌
你拍一，我拍一，生命安全數(shù)第一，你拍二，我拍二，學(xué)習(xí)消防在一塊兒，你拍三，我拍三，消防站里去參觀，你拍四，我拍四，安全通道莫堵死，你拍五，我拍五，彎腰行走口鼻捂，你拍六，我拍六，易燃物品勿亂丟，你拍七，我拍七，正確使用滅火器，你拍八，我拍八，電器起火拉電閘，你拍九，我拍九，著火快打119，你拍十，我拍十，消防教育要及時。
幼兒園安全教育課計劃篇二
(一)事故發(fā)生后，現(xiàn)場人員應(yīng)向園領(lǐng)導(dǎo)報告。一般性事故，各班保教人員可根據(jù)情況自行解決，并進行記錄。
(二)重大事故，應(yīng)立即上報園領(lǐng)導(dǎo)，同時組織人員進行搶救，也可向景點工作人員求救，以最短時間最快速度送往醫(yī)院，并立即通知家長。
(三)如遇特大傷害事故，根據(jù)事故情況應(yīng)盡快拔打110、120求助電話，同時增派人員趕赴現(xiàn)場組織搶救。公安、醫(yī)務(wù)人員進行搶救時，現(xiàn)場有關(guān)負責(zé)人要協(xié)助做好各方面工作。
(一)安全常規(guī)措施。
1、班級教師及配班人員應(yīng)熟知《春游安全須知》，準時到崗到位。
2、所有教師、工作人員和家委會成員手機必須處于開機狀態(tài)。(老師與家委會人員名單及聯(lián)系表附后)。
3、各班教師要多次清點參加活動幼兒人數(shù)(輕點地點：選在在此次聚合地點;清點內(nèi)容：幼兒人數(shù)、老師與陪同父母人數(shù)、更換參觀或游戲場地清點人數(shù)、整隊返回時再次清點人數(shù))，確保幼兒安全。
4、各班保教人員認真組織幼兒參觀、游戲活動，要求幼兒的一切活動都在教師的視野之中。
5、安全管理員提醒所有幼兒不到“噴泉、小河、高危地方”逗留、照相等。
(二)天氣變化處理。
1、活動前一天了解天氣情況，通知幼兒做好相應(yīng)準備。
2、發(fā)車時遇天氣變化，要認真分析趨勢和可能，做出延時、變更處理。
3、針對幼兒可能出現(xiàn)的情緒波動，做好疏導(dǎo)工作。
(三)車輛故障處理。
1、根據(jù)家委會協(xié)商，此次活動交通有各個家庭自行解決，集合地點按照活動通知執(zhí)行。
2、每個家庭前往目的地路途中，要教育小孩的頭、手不能伸向車窗外面，行車時不在車內(nèi)高聲大叫，更不能在車上隨意走動，尤其應(yīng)防止交通事故發(fā)生。
(四)人員突發(fā)疾病、意外傷害處理。
1、活動參加人員在途中突發(fā)疾病、意外傷害，要立即報告園領(lǐng)導(dǎo)，視輕重決定是否送就近送醫(yī)院。
2、活動參加人員在活動時突發(fā)疾病、意外傷害，教師立即報告園領(lǐng)導(dǎo)，視輕重決定是否送就近送醫(yī)院。
(五)幼兒走失處理。
1、活動過程中，必須隨時清點幼兒人數(shù)。
2、如發(fā)現(xiàn)幼兒走失，切不可大意、拖延，應(yīng)立即報告園領(lǐng)導(dǎo)，組織人員尋找。
3、從幼兒最后接觸的同伴入手，了解最后行蹤。
(六)交通事故處理。
1、如有嚴重受傷立即撥打110、120，并立即組織搶救。
2、迅速報告管理局事故詳情。
3、保護好現(xiàn)場，指揮教師及其他幼兒撤離至安全地點。
4、安定幼兒情緒，詢問、檢查幼兒受傷情況，受傷幼兒送醫(yī)院檢查、診治。
5、立即成立事故處理小組，分別負責(zé)家長、醫(yī)療、保險各方接洽，妥善處理善后事宜。
1、帶隊的老師要注意觀察活動場地的周圍環(huán)境，提醒孩子注意腳下高低。尤其是在一些人工仿造自然山洞、樹林的環(huán)境中，由于光線較暗、地面高低不平，老師們要特別注意。
2、孩子在活動過程中比較活躍，經(jīng)常會大量出汗。汗?jié)袢绻麤]有及時擦干，捂在衣物里靠孩子的體溫捂干或被風(fēng)吹干，很容易引發(fā)感冒。因此，請家長隨身攜帶一些干毛巾，及時地幫孩子擦干身上的汗水。
4、過敏病史的人事先口服撲爾敏或安其敏等抗過敏藥物，預(yù)防花粉過敏。
5、防扭、摔、砸、墜傷。在行走、攀登、觀望時，教師及家長稍不注意，幼兒就容易出現(xiàn)扭、摔、砸、墜等意外事故。帶幼兒春游時，要注意讓幼兒穿輕便、防滑的旅游或布鞋，家長和教師要提前做好春游的準備工作，要禁止孩子到險峻的地方或建筑工地附近觀望、玩耍。
6、春游時，家長可以為準備好濕紙巾以及準備一些食物和零食。但某些食物是不適宜由孩子攜帶食用的，例如果凍、有核的蜜餞，孩子在食用時一不小心就會噎住。
幼兒園安全教育課計劃篇三
本學(xué)期我園以安全發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞教育局工作的全面部署，堅持以人為本，牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，層層落實安全工作責(zé)任制。加強安全教育，強化監(jiān)督檢查，切實抓好幼兒園的安全工作，確保師生安全，保證幼兒園教育教學(xué)工作正常開展?，F(xiàn)結(jié)合本園實際，制定本學(xué)期安全工作計劃。
一、健立健全制度，加強管理機制
1、進一步加強安全制度建設(shè)，建立健全安全工作的管理機制，進一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)，完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò)，有目的的制訂和修改安全工作管理制度，層層落實“一崗雙責(zé)”安全工作責(zé)任。
2、每位教職員工都應(yīng)該清醒的認識到安全工作是幼兒園教育工作中的重中之重，是確保幼兒園保教活動正常進行的基礎(chǔ)和保障，認真履行自己的職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須加強安全工作的監(jiān)督與檢查，做好幼兒園安全教育活動的組織實施，經(jīng)常性對園內(nèi)場地、設(shè)施等方面的安全進行檢查維修，對幼兒、教師的飲食衛(wèi)生進行監(jiān)督，以及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患，防患于未然。
3、繼續(xù)做好與各部門和每位教職員工的安全工作責(zé)任書的逐級簽定工作。進一步落實專人具體負責(zé)幼兒的安全工作，使安全工作責(zé)任層層分解、責(zé)任到人，形成齊抓共管的良好局面，為全園師生營造一個安全、安靜、和諧、健康的成長環(huán)境。
4、安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員要定期布置自查安全工作，實行安全工作自查制度，各部門、各人員要認真仔細地檢查并做好臺賬記錄，發(fā)現(xiàn)問題要及時報告、整改，排除不安全隱患，防止事故發(fā)生，確保幼兒園師生人身安全和公共財產(chǎn)不受侵害。加強相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，提高各崗位工作人員的安全意識和應(yīng)對能力，進一步明確各自的職責(zé)。同時把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi)，將安全工作作為教師師德考核及及職工月績效考核的標準之一。
5、教師、保育員要細心、耐心呵護每一個孩子，不要讓幼兒因此而受到各種傷害。每天要關(guān)注本班幼兒的出勤情況，及時了解情況，關(guān)注幼兒的身體健康情況，對于帶病入園的幼兒需特別注意其飲食和用藥，發(fā)現(xiàn)幼兒身體有異，及時聯(lián)系家長帶回孩子到醫(yī)院就診。
6、加強日常值班和節(jié)假日值班制度，做到定人、定崗、定責(zé)值班制度和通訊工具暢通。值班老師要做到眼亮、耳聰、腳勤、手快，若發(fā)現(xiàn)不安全事故，應(yīng)及時做好處理，并及時上報、及時與幼兒家長取得聯(lián)系。值班老師在完成自己的工作職責(zé)時要認真做好交接班工作，堅決杜絕無人值班的空暇。其余老師要時刻關(guān)注身邊的每一位幼兒，關(guān)注身邊的每一件事，不分你我，共同為園內(nèi)的安全工作負責(zé)。
7、“看好自己的門，管好自己的人”。每天值班老師在幼兒入園、離園開門時要堅守崗位，把好門關(guān)，嚴禁幼兒獨自出門回家，絕不漏放一個孩子。
二、加強安全宣傳教育，開展安全教育活動，提高全體師生安全意識
1、加強安全教育，牢固樹立安全意識。重視幼兒安全工作，在教師、幼兒中牢固樹立安全意識，及時消除多種安全隱患，防止意外事故的發(fā)生。我們要求各班制定全面、詳細的安全教育計劃。在期初期末開展“安全教育周”活動，各班開展安全主題教育活動及安全主題展板，強化班級教師的安全意識，學(xué)習(xí)防毒、防水、防火、防傳染病等安全常識及自救方法。在安全教育周開展地震演練，在幼兒中開展交通安全知識、防溺水等主題宣傳教育活動。
2、創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。
3、在幼兒一日活動中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。
4、積累有關(guān)安全教育的資料，提高安全教育的科學(xué)性。
三、創(chuàng)立創(chuàng)安全發(fā)展學(xué)園，促進幼兒健康成長
1、定期維護園舍設(shè)施，為幼兒園實施安全管理提供保障。分管領(lǐng)導(dǎo)認真做好安全臺賬記錄。
2、嚴格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的炊事員、教師、保育員。
3、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每周對幼兒的玩教具按要求進行清洗、消毒，每二周為幼兒曬被褥等。保健醫(yī)生督查保育員認真做好衛(wèi)生安全消毒累計時間與記錄。
4、嚴禁使用有毒有害的玩教具，嚴禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性。
5、加強食堂飲食衛(wèi)生安全的管理，嚴防食物中毒事故的發(fā)生。食堂管理員做到日有檢查，月按時匯報。
6、加強衛(wèi)生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達100%。保健醫(yī)生認真做好每日缺勤幼兒的篩查與報告。
四、具體工作安排
三月份：
1、進行期初安全隱患大排查及安全工作會議；
2、為維護校園治安，學(xué)園成立家長護衛(wèi)隊；
3、制定2016年春學(xué)期安全穩(wěn)定工作計劃；
4、建立和完善幼兒園安全事故信息報告制度；
5、開展地震應(yīng)急疏散演練；
6、對全園各項設(shè)施進行全面的安全大檢查，有安全隱患要及時排除；
7、建立健全“三級值班”（門衛(wèi)、行政、教師）制度，要求有關(guān)人員必須認真填寫、記錄；（外來人員記錄）
8、做好春季常見病的預(yù)防工作；
9、部署并開展安全教育周及3、25全國安全日教育活動；
10、接受安海鎮(zhèn)片區(qū)季度安全交叉檢查。
四月份：
1、進行第二季度安全排查及安全工作會議；
2、做好清明假期安全教育及安排假期值班；
3、開展校（園）周邊及社區(qū)池塘水庫等危險區(qū)域全面排查整治；
4、部署并開展游泳安全和防溺水專題教育活動；
5、部署“五一”節(jié)前學(xué)校安全工作；
6、做好五一假期安全教育及安排假期值班。
五月份：
1、園舍安全檢查，及時消除隱患；
2、幼兒保健知識宣傳教育做好戶外安全教育；
3、部署第三個晉江市學(xué)校交通和防溺水安全教育周活動工作；
4、組織學(xué)園防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練；
5、開展“5、31“世界無煙日活動。
六月份：
1、做好戶外安全教育；
2、對幼兒園重點部位進行全面細致的檢查；
3、幼兒健康知識宣傳；
4、開展全國“安全生產(chǎn)月”活動；
5、開展安海鎮(zhèn)片區(qū)季度安全交叉檢查；
6、部署期末及暑期學(xué)校安全保衛(wèi)工作；
7、繼續(xù)開展游泳安全專題教育活動；
8、開展“6、26“國際禁毒日和防治艾滋病專題教育活動；
9、期末校園及周邊綜治安全工作整治。
七八月份：
1、做好暑假期間的安全教育工作和安全管理工作；
2、對幼兒進行假期前安全防護教育；
3、安全教育工作總結(jié)；
4、暑期學(xué)園安全工作檢查；
5、開展預(yù)防幼兒溺水宣傳教育進社區(qū)、進家庭活動和危險水域排查整治。
幼兒園安全教育課計劃篇四
20xx年秋季蒙特梭利.金蘋果幼兒園安全工作計劃 為認真貫徹和落實教育部有關(guān)加強幼兒園安全工作的指示精神，切實保障學(xué)前教育兒童的生命安全，現(xiàn)結(jié)合本園教育的發(fā)展實際，特制訂幼兒園安全工作計劃并要求嚴格按照執(zhí)行。
學(xué)齡前兒童的安全和健康是關(guān)系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩(wěn)定的大事，確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應(yīng)盡責(zé)任。因此，我們一定要從保護兒童生命安全的高度，切實重視幼兒園的安全工作。嚴格按照國家及本市有關(guān)法律法規(guī)，依法加強管理。
（1）加強安全制度建設(shè)，建立健全安全工作的管理機制，進一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)，進一步完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò)，有目的的制訂和修改安全工作制度，層層落實安全工作。
（2）在實行園長安全工作責(zé)任制的同時，進一步落實專人具體負責(zé)兒童的安全工作，各條線各部門簽定并履行安全工作責(zé)任書。
（3）加強相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，提高各崗位工作人員的安全意識和應(yīng)對能力，進一步明確各自的職責(zé)。
（4）加強安全工作的監(jiān)督與檢查，經(jīng)常性對園內(nèi)場地、設(shè)施以及人員等方面的安全進行檢查與了解，及時把握安全工作態(tài)勢，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，未雨綢繆，防患于未燃。
（5）將安全工作作為教師師德考核的標準之一，同時把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi)，根據(jù)工作的優(yōu)劣，給予相應(yīng)的獎勵和處罰。
（1）積極籌措資金，定期維護園舍設(shè)施，為幼兒園實施安全管理提供保障。
（2）嚴格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的工作人員。
（3）嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每周對幼兒的玩教具按要求進行清洗、消毒，每周為幼兒曬被褥等。
（4）嚴禁使用有毒有害的玩教具，嚴禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性。
（5）加強食堂飲食衛(wèi)生安全的管理，嚴防食物中毒事故的發(fā)生。
（6）加強衛(wèi)生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達100%。定期為幼兒進行健康檢查并作好記錄。
（7）加強幼兒在園服用藥品管理，根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時、準確，嚴禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。
（8）加強校車安全管理，嚴格執(zhí)行交通法規(guī)及園內(nèi)制訂的有關(guān)規(guī)定，確保師生的生命安全。
（9）建立班級安全責(zé)任制，切實做好班級日常活動、飲食、衛(wèi)生安全工作。
（1）積極利用幼兒園小廣播、黑板報、家教之窗、保健宣傳欄等途徑進行衛(wèi)生安全宣傳與教育，努力提高師生、家長的安全意識。
（2）創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。
（3）在活動中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。
（4）積累有關(guān)安全教育的資料，提高安全教育的科學(xué)性。
幼兒園安全教育課計劃篇五
幼兒園的安全工作和常規(guī)工作是幼兒一日活動正常開展的保證，更是幼兒健康成長的保證。因此，我們班級教師對幼兒安全工作和常規(guī)培養(yǎng)十分重視。我們把安全和常規(guī)的培養(yǎng)列入促進幼兒發(fā)展的重要部分，做到持之以恒。新學(xué)期里，我班制定了以下的'安全和常規(guī)工作計劃。
一、晨間活動，戶外活動:
1、早上有來園時，注意幼兒的健康狀況，穩(wěn)定幼兒情緒，不讓幼兒的活動離開教師的視線范圍。
2、幼兒來園時，教師要注意小朋友是否帶有危險物品，如:小刀、鐵絲、、、等，如果有，教師要及時將其收藏，以免刺傷幼兒等。
3、戶外活動中，要先穩(wěn)定幼兒的情緒，不讓幼兒太激動，以免奔跑時互相碰撞，發(fā)生意外。
4、戶外活動時，要詳細介紹活動的注意事項，讓幼兒了解如何注意安全。
5、滑滑梯時，請個別幼兒示范滑滑梯的正確方法，要求幼兒在滑梯上不做危險的動作。
6、活動前，檢查活動材料和設(shè)施的安全性。
二、入廁、盥洗:
1、重點要求幼兒離開活動室不沖不跑，以免發(fā)生碰撞。
2、幼兒入廁時，師要隨時提醒幼兒注意安全，并靠右行走，按腳印標記行走，以免幼兒在入廁時推擠。
3、幼兒洗手時，要求幼兒不要弄濕衣服，不要把水甩到地板避免滑倒。
4、結(jié)合故事教育幼兒在園活動時要學(xué)會謙讓，不推擠、不碰撞。
三、午休、上下樓梯:
1、教師跟著幼兒上下樓梯，隨時注意幼兒的狀況。
2、要求幼兒在上下樓梯時，不做危險動作。
3、教育幼兒在睡房里，不能和同伴相互打鬧，大聲喧嘩。
四、其他方面:
離園接送時，必須要把孩子親手交幼兒家長，如有陌生人來接，要打電話問清是幼兒的什么人?防止陌生人接走。
五、安全教育:
每周定一個安全知識小主題.利用晨談和日常教育教學(xué)活動對幼兒進行安全教育如:1.教育幼兒不玩危險的東西。(如，水、火、電等)
2.不跟陌生人走和說話。
3.讓幼兒明白一些初淺的安全保護意識。等等.
六、家園配合:
結(jié)合“家長開放日活動”“家園聯(lián)系”等多種方式，請家長配合:在日常生活中，教幼兒一些簡單的基本的自我保護的方法，時刻提醒幼兒注意安全，保護好自己。(如:和親人走散時，怎樣辦?受傷了怎樣辦?著火了怎樣辦?等等)
一.生活常規(guī):
1.幼兒能用正確的方法洗手，擦手，不玩水。
2.幼兒能正確漱口，擦嘴，將餐具放整齊。
3.愉快專心進餐，持續(xù)桌面地面的整潔，并能把桌上的廢棄物扔到垃圾桶內(nèi)。
4.安靜入睡房，較迅速的脫穿衣服，安靜入睡，起床后能比較迅速的整理床鋪。
5.適量飲水，根據(jù)天氣及運動量的大小增減衣服
二.行為習(xí)慣:
1.訓(xùn)練幼兒上下樓梯要自覺扶欄桿，不互相推擠，不打鬧。
2.教育幼兒與同伴友好相處，不爭搶玩具，活動后會迅速將其分類，收拾整理好玩具。
3.早操時，教育幼兒以飽滿的精神跟著音樂節(jié)奏做操，要求動作有力。
4.能堅持按時入園，不遲到。
三.禮貌方面:
1.要求幼兒自覺主動地向周圍的人問好。早上入園向老師同伴問好。
2.離園時，能自覺整理好自己的儀表，帶好自己的物品，主動與老師小朋友道別。
四.學(xué)習(xí)常規(guī):
1.要求幼兒在課堂上能認真專心的聽講，不隨便插嘴講話，并用心舉手發(fā)言。
2.讓幼兒懂的要說話先舉手的道理。得到老師的允許后再發(fā)言。
3.愿意協(xié)助老師準備學(xué)習(xí)用具材料，操作后能整理活動材料。
4.能聽音樂信號做相應(yīng)的事情。
5.在老師或同伴的提醒下能自覺糾正不正確的坐姿
五.其他方面:
1.教師采取“以舊帶新”的方式，讓新生盡快適應(yīng)群眾生活。
2.教師要堅持正面教育，以表揚和鼓勵為主，為幼兒樹立榜樣發(fā)現(xiàn)問題及時處理，幫忙幼兒構(gòu)成是非觀念。
3.發(fā)現(xiàn)和把握教育的機會，將常規(guī)教育貫穿于幼兒的一日活動當中。
幼兒園安全教育課計劃篇六
這是孩子們在幼兒園生活的最后一學(xué)前了，經(jīng)過數(shù)年的幼兒園生活，孩子們已具備一些自我保護的知識和能力，針對小學(xué)和幼兒園生活的差別，非常有必要鍛煉孩子們獨立解決問題、判斷事物的能力，在小學(xué)大多數(shù)時間都是小朋友自己判斷是否有危險．老師不能像幼兒園那樣時時刻刻的盯住．因此危險時時都可能在你的身邊，要讓孩子自己學(xué)會判斷。
結(jié)合一日生活常規(guī)，利用各種契機培養(yǎng)和鍛煉幼兒解決問題的能力。
開展“我是小學(xué)生”的主題教學(xué)，模擬各種場景鍛煉幼兒辨別是非的能力。
培養(yǎng)幼兒的交通安全意識。?教育幼兒認識交通安全標志，了解上街行走的交通規(guī)則，乘車時不要把手和頭伸出窗外，坐時要坐穩(wěn)，坐好。?教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨便坐別人的車輛。不跟陌生的人走。
培養(yǎng)幼兒防火、防電、防地震等安全意識。?防火安全。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，學(xué)會打火警電話（119）。掌握火災(zāi)發(fā)生時正確的自救方法。?用電安全，教育幼兒不要亂動電器設(shè)備，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服，如果電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩。?防地震安全。教育幼兒學(xué)會看地震前的預(yù)兆，發(fā)生地震時，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。
不買小地攤上的玩具、食品（食物中毒事件），從小培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。
為了從小培養(yǎng)孩子有良好生活習(xí)慣和集體意識，建議家長自覺遵守幼兒園的作息制度，不影響我們開展正常的'教學(xué)活動。
為加強幼兒安全教育、管理，我們?nèi)匀粚嵭小凹议L憑接送卡接送幼兒”制度，就是說你的孩子每天有固定人員接送的話，那不必出示接送卡，要是固定人員臨時有事，最好請您提前把接送卡轉(zhuǎn)交給當天要來接孩子的那個人，在來不及轉(zhuǎn)交的情況下，請您及時打個電話跟老師聯(lián)系好，老師的電話號碼張貼在家園欄里面。
幼兒園里每周都會安排玩大型玩具、玩沙、進行構(gòu)建活動等等，所以放學(xué)以后要要求孩子及時回家，不在幼兒園內(nèi)逗留，玩大型玩具等，請大家回去后一定要轉(zhuǎn)告各位爺爺奶奶、外公外婆們，另外我們也會督促孩子，避免事故的發(fā)生。
幼兒園強調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件，以防丟失或不小心被孩子吞食，引起不必要的麻煩。家長要教育好孩子不玩尖銳的東西或其他有危險的物品（如：豆類、硬幣、小棒、小刀等等）。
需中午吃藥的幼兒，請家長每天給孩子帶一天的劑量（寫上班級、姓名、口服劑量等說明）。早上來園時，交給醫(yī)生處并培養(yǎng)孩子自覺地接受晨檢、掛好晨檢牌。（健康幼兒每天早上掛綠牌、需服藥的幼兒掛黃牌）如果幼兒生病不來上學(xué)，請家長及時與老師聯(lián)系。
幼兒園安全教育課計劃篇七
現(xiàn)在的孩子都比較嬌生慣養(yǎng)，家長把他們保護的太好了，這樣就造成孩子的安全意識和防范意識比較差。特別是遇到陌生人不知道如何應(yīng)對，容易上當受騙，為此我根據(jù)大班幼兒的.年齡特點和身心發(fā)展規(guī)律設(shè)計了《當心陌生人》這一教學(xué)活動，借此來增強孩子的安全意識和防范意識提高自我保護的能力。
1、樂意參與集體討論活動，大膽地表述自己的想法。
2、通過看vcd、討論等活動，了解一些安全常識，學(xué)習(xí)生詞“陌生人”。
3、通過知識搶答和角色表演，提高自我保護意識和能力。
故事《白雪公主》vcd；“陌生人”的標志；歡快的背景音樂。
（一）、觀看錄像，組織討論。
（1）回顧童話內(nèi)容
教師：“小朋友們，你們看過白雪公主的故事嗎？”
教師概括故事：白雪公主非常的善良、非常的美麗，可是有個狠毒的皇后，她因為嫉妒白雪公主的美麗而多次設(shè)法害白雪公主，幸好每一次都被七個小矮人救活了。
教師：好，現(xiàn)在請小朋友們來欣賞、回憶一段小影片吧。（幼兒的積極性被調(diào)動）
（2）欣賞故事，學(xué)習(xí)生詞“陌生人”。
欣賞完故事讓幼兒思考以下問題：
a.播放的內(nèi)容是白雪公主中哪段故事？（幼兒：白雪公主被毒死的片段）
b.來敲門的人是誰？（幼兒：皇后扮演的老巫婆）
c.白雪公主為什么會昏倒？（幼兒：因為她吃了毒蘋果）
教師揭示答案。
d.假如老師帶你們?nèi)ヒ姲籽┕?，你會對她說什么話？（引導(dǎo)幼兒大膽說出心中的想法）。
教師小結(jié)：小朋友們剛才說的都非常好，一個人獨自在家時不能隨便開門，不能隨便相信不認識的人的話，不認識的人叫“陌生人”，對“陌生人”要小心警惕。
（二）、角色扮演，建立自我保護意識
（1）角色扮演，鞏固安全知識。
教師：如果你一個人在家的時候遇到了陌生人你會怎么辦？
（情景模擬表演，分別請幼兒上來表演，給陌生人貼上“陌生人”的標志）。
a、 情景表演：快遞員來家送快遞
1、不答應(yīng)陌生人的請求。
2、不過多地與陌生人交談。
3、堅決不開門，有禮貌的謝絕。
教師小結(jié)：頒發(fā)“安全”的胸貼，在這個表演中，朱易小朋友表現(xiàn)很出色，知道一個人在家不能給不認識的人開門，說什么也不開，自我防范意識很強哦。
b、情景表演：修理工來修電視
1、不隨便開門。
2、可以打電話向家長求證一下。
3、想辦法拖延時間。
教師小結(jié)：知道馬上給媽媽打電話，求證一下事情的真實性，很聰明！
c、情景表演：馬路上碰見陌生人
1、不要相信陌生人的話。
2、不吃陌生人給的食物。
3、不跟陌生人走。
教師總結(jié)：小朋友們表演的都很出色，如果大人不在家，你們要自己注意安全，要學(xué)會自我保護不可以輕易的相信陌生人的話，不能隨便的將門打開。
此環(huán)節(jié)設(shè)計意圖:這一環(huán)節(jié)充分體現(xiàn)角色游戲給孩子帶來的趣味性、知識性。
（三）、知識搶答，加強安全常識
教師：小朋友都表演的很棒，那現(xiàn)在老師的好朋友梅花鹿告訴我啊，動物園里正在舉行安全知識搶答競賽，它送來了幾道題目，想考一考我們班的小朋友，它說，如果都能答對的話，我們就可以去參加安全知識搶答競賽了：
1、小熊喜歡吃“陌生人”給的糖果，你覺得這樣安全嗎？
2、小兔總愛接受陌生人的禮物，你覺得這樣好不好？
3、小狗喜歡同“陌生人”交談，并常同“陌生人”外出玩耍。
4、小青蛙出去玩時與媽媽走散了，見到“陌生人”就嚷著讓人帶他找媽媽。
此環(huán)節(jié)設(shè)計意圖：用知識搶答的方式對孩子的知識進行鞏固和深化，這種形式演練是比較適合孩子年齡的發(fā)展特點的，在玩樂中獲得了知識的體驗。
教師：小朋友們都說了自由的意見和看法；那現(xiàn)在再讓我們一起來觀看一段錄像（關(guān)于如何應(yīng)對陌生人的錄象），自己給自己當小老師，評一評是不是都說正確了。
1、錄像看完，幼兒開心地交流、討論；
此環(huán)節(jié)設(shè)計意圖：個體經(jīng)驗在集體的討論中演變成了集體的、提升后的、有價值的完整經(jīng)驗。
2、師小結(jié)：哇，我們班的小朋友真能干，都回答正確了，想不想去競賽現(xiàn)場？好，讓我們現(xiàn)在就出發(fā)吧?。g快的背景音樂響起）
幼兒園安全教育課計劃篇八
為鞏固交通安全進學(xué)校工作成果，繼續(xù)廣泛深入做好道路交通安全法的宣傳工作，讓全體學(xué)生全面了解、正確運用《道路交通安全法》，自覺做到依法參與道路交通活動，切實提高全體學(xué)生的交通法規(guī)意識、交通安全知識和預(yù)防道路交通事故的能力，突出遵法出行，平安回家和保護未成年人安全健康成長這一主題。學(xué)校交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)縣教委要求，并結(jié)合我校實際情況，制定交通安全工作實施計劃。具體內(nèi)容和步驟安排如下：
（一）在我校大張旗鼓地開展交通安全宣傳教育活動，學(xué)生的活動參與率達100%、學(xué)習(xí)教育率達100%、《道路交通安全法》及實施條例等相關(guān)法律法規(guī)的知曉率達到100%。
（二）在我校學(xué)生中掀起一個學(xué)習(xí)、遵守和宣傳交通法律法規(guī)的高潮，使學(xué)生的道路交通安全意識和自我防護能力得到明顯提高，交通違法行為明顯減少，有效預(yù)防和減少學(xué)生道路交通事故的發(fā)生。我校力爭學(xué)生的交通事故數(shù)為零。
（一）加強交通安全學(xué)習(xí)教育。我校要充分發(fā)揮教育職能優(yōu)勢，通過主題班會、電化教育、板報比賽、演講比賽、知識競賽、宣傳櫥窗、校園廣播等多種形式，組織學(xué)生學(xué)習(xí)道路交通安全法律法規(guī)和交通安全基本常識等內(nèi)容，提高他們的安全意識和防護能力。
1、每學(xué)期開學(xué)利用第一次升旗上好交通安全第一課；
2、每天放學(xué)前，老師要提醒學(xué)生注意道路交通安全；
3、每個學(xué)期要以班為單位舉行一次交通安全主題班會；
4、每班建立長效交通安全知識宣傳角，定期宣傳交通安全常識；
（二）充分發(fā)揮好交通安全手冊作用，確實傳授交通安全知識，使學(xué)生牢記知識內(nèi)容。
（三）加強路隊制管理，護送教師要認真負責(zé)，目送學(xué)生安全離開指定地點并維護好護送點的交通秩序。
本學(xué)期，狠抓以上條款的落實，并在此基礎(chǔ)上，形成長效工作機制。本學(xué)期，主要結(jié)合《道路交通安全法》等道路交通法律法規(guī)的施行，集中開展五個一交通安全宣傳教育活動：
1、按年級上好交通安全課。確實使學(xué)生掌握一定的交通安全知識。
2、舉行一次主題班會。以班為單位，舉行一次交通安全你我他的主題班會，讓學(xué)生在交流中提高道路交通安全的意識。
3、在學(xué)校的宣傳櫥窗，開辟交通安全宣傳專欄，宣傳交通安全常識。
4、開展以做一份試卷、獲一份知識為主題的小手牽大手活動。中心出一份道路交通安全常識試卷，由學(xué)生和家長同做同簽名，做好后各校進行批閱，公布成績。
（一）提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)生的交通安全牽動千家萬戶，事關(guān)學(xué)生切身利益和人民群眾的幸福、社會的穩(wěn)定。我們要從關(guān)心祖國的未來、維護社會穩(wěn)定大局的高度，充分認識做好中小學(xué)生道路交通安全教育工作的重要意義要將學(xué)生的道路交通安全教育工作列入學(xué)校的重要議事日程，加強領(lǐng)導(dǎo)，建立交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
（二）建章立制，落實責(zé)任。各校要不斷完善交通安全工作制度，建立和落實交通安全責(zé)任制。班主任要對本班學(xué)生的道路交通安全負有主要責(zé)任。
（三）加強督導(dǎo)，獎懲掛鉤。學(xué)校要將學(xué)生遵守道路交通安全法律法規(guī)情況納入學(xué)生素質(zhì)教育重要內(nèi)容，與評優(yōu)評先掛鉤。
（四）每學(xué)期做好交通安全材料的整理和存檔工作，及時上報中心交通安全信息。
幼兒園安全教育課計劃篇九
面對孩子們天真無邪的笑臉，聽到他們稚嫩的話語，以及家長們信任的目光，我深深感到“安全”在教育活動中所占有的份量。因此，制定出以下安全計劃，在是常教育活動中參照進行：
１學(xué)期初，在上、下午上課前點名，清點人數(shù)，盡快熟悉幼兒。
２在教室里活動時，幼兒不能隨便走出教室，有事出教室必須給老師請假。
３室內(nèi)活動只能在老師規(guī)定的組內(nèi)進行，不能亂串組、奔跑打鬧，以防發(fā)生安全事故。
４室外活動前，教育幼兒不要到高處，以及危險的地方玩耍，追跑速度不能太快，注意安全。
５午餐前讓幼兒穩(wěn)定情緒，坐好，安靜后再用餐，再次盛湯要放下筷子，再下座位，飯后不能追跑嬉鬧。
６午睡前讓幼兒解便，再清點人數(shù)。
７有幼兒生病，須按家長的交待給幼兒吃藥。幼兒身體不適，應(yīng)及時與校醫(yī)聯(lián)系，也應(yīng)及時告知家長。
８家長有事晚接孩子的，要等到家長來接或電話聯(lián)系后，根據(jù)情況再定處理辦法。
以上計劃只是初定，在實際教育
活動中，遇到不同的問題再有針對性進行教育、處理，有不妥之處，再作改進。
幼兒園安全教育課計劃篇十
4月15日是《中華人民共和國國家安全法》頒布實施以來的全民國家安全教育日。為了深入貫徹落實阿榮旗教育局等上級有關(guān)文件精神，全面深入地抓好校園安全管理和教育，進一步增強廣大師幼的安全防范意識，提高應(yīng)對突發(fā)事件能力，防患于未然，有力推進平安校園、和諧校園建設(shè)，我園根據(jù)實際情況，通過一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的活動，讓幼兒在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，了解國家安全對每個公民的重要性，并以此為契機進一步強化幼兒園各項安全工作?，F(xiàn)將有關(guān)活動總結(jié)如下：
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全教育日活動工作，成立了以園長為組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，具體落實活動日的各項工作。于“4月15日”召開全園安全工作專題會議，認真學(xué)習(xí)了《國家安全法》、《反恐怖主義法》、《反間諜法》等相關(guān)法律法規(guī)，研究部署安全教育工作，制定了詳細的活動方案，確保本次教育活動有落實，更有成效。
各班由班組長負責(zé)制定了切實可行的活動方案，并分別召開了形式多樣的安全教育主題班會活動，有針對性的開展了“全民國家安全”主題教育。
各班級根據(jù)幼兒年齡的特點觀看了國防影片，提升了幼兒維護國家安全的意識和能力。
我園還通過電子顯示屏播放安全標語，用短信對家長進行安全教育等不同形式，加強“全民國家安全教育日”的社會宣傳，提高社會影響力。
通過本次活動提高了全園師幼的安全意識，避免安全事故的發(fā)生，從而進一步提升了全民國家安全意識，增強全民國家安全責(zé)任，形成了維護國家安全的強大社會共識。
幼兒園安全教育課計劃篇十一
為了使全校師生有個良好的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境，消防工作尤為重要，為此我們將在消防工作中牢抓“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的工作方針，緊緊圍繞“小學(xué)生消防安全”主題，以“隱患險于明火，防患勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”為指針，以消防法為依據(jù)，根據(jù)省、市、縣工作意見，成立了以校長為組長的防火安全領(lǐng)導(dǎo)小組，從校長到各班級，單元樓層簽訂安全責(zé)任狀，學(xué)校消防安全，事關(guān)教育改革和發(fā)展的全局，事關(guān)學(xué)校穩(wěn)定和社會穩(wěn)定的大局。為進一步加強學(xué)校消防安全工作，全面實施素質(zhì)教育，整體推進我校教育進程，經(jīng)研究，制定出我校消防安全工作計劃如下：
1、校園消防安全檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，按照開學(xué)初的工作安排執(zhí)行。
2、加強對師生員工的消防安全教育，增強師生員工的法制觀念和安全意識，使師生員工了解本崗位的防火措施，做到會報警，會使用滅火材料撲救初期火災(zāi)，會自救逃生，會組織人員疏散。
3、以班級為單位，對各班級學(xué)生宣傳消防知識，力求達到人人心中有消防的目的。
4、抓緊校園違規(guī)用電的查處工作，力求消滅各種火災(zāi)隱患。
5、加強校園消防知識宣傳，主要以晨會和專欄的形式展開宣傳。
6、開展消防知識安全教育，各班開展消防主題隊會活動。
7、總務(wù)處每天要巡查校園一次，檢查校園內(nèi)有無消防安全隱患，所有消防調(diào)入是否完好，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并要有記錄。
8、總務(wù)處要限時督促修理人員保質(zhì)保量地處理各種安全隱患。
9、每天放學(xué)后，關(guān)鎖教室門窗，班主任要親自逐層檢查有無安全隱患，消防設(shè)施是否被損等各種安全問題。
10、加強各學(xué)校之間的聯(lián)系，共同交流工作中的心得體會并將好的方法加強推廣，以促進工作的開展。
總之，要在實際工作中，加強靈活機動的措施，務(wù)必將學(xué)校消防工作做好，完成學(xué)校賦予我們的`使命，發(fā)揚消防官兵精神，為校園消防工作奉獻力量。
幼兒園安全教育課計劃篇十二
1、明白噪音會損害聽覺，了解保護聽覺的方法。
2、喜歡說兒歌，嘗試根據(jù)生活經(jīng)驗改編兒歌。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自我的心得。
活動準備。
1、《小耳朵》兒歌。
2、《救救地球》幼兒用書。
活動過程。
1、請幼兒閉上眼睛，聽聽活動室外有什么聲音，有沒有聽到嘈雜的噪音，并說說聽到噪音是會怎樣做。
2、出示《小耳朵》兒歌，一齊說兒歌：
《小耳朵》。
兩只小耳朵，最愛聽什么？
小鳥來歌唱，美妙音樂多。
兩只下耳朵，最怕聽什么？
噪音若太多，掩耳躲一躲。
3、與幼兒討論：小耳朵最愛停什么聲音？（小鳥的歌聲）。
你的小耳朵最愛聽什么聲音？（自由回答）。
小耳朵最怕聽什么聲音？（噪音）。
你的小耳朵最怕聽什么聲音？（自由回答）。
4、根據(jù)幼兒的回答，改編兒歌。
5、教師告訴幼兒，長時間聽噪音或音量大的聲音會損害聽覺。出示幼兒用書，請幼兒說說會用什么來代替小黑貓的大塞子，保護聽覺。
6、讓幼兒嘗試戴上耳罩，說說能否聽見聲音，引導(dǎo)幼兒認識保護聽覺的重要。
幼兒園安全教育課計劃篇十三
1、訓(xùn)練爬、跑等動作技能。
2、練習(xí)遇到火險時的自救方法，提高自我保護意識和安全意識。
1、經(jīng)驗準備：幼兒了解防火的相關(guān)知識，知道如何自救。
2、物質(zhì)準備：地墊2組、盛滿水的塑料容器2個、毛巾與幼兒人數(shù)相等，小錘子2個，鼓1個。
把幼兒分成2組，當幼兒聽到鼓聲時，每組第一名幼兒迅速跑到毛巾處，拿起一條毛巾，跑到盛滿水的容器面前，把毛巾沾濕后捂住嘴巴和鼻子，趴到地墊上匍匐前進，到達終點后用錘子敲一下小鼓，下一名幼兒再開始游戲。
1、每個組員都要在聽到鼓聲后才能出發(fā)。
2、必須用毛巾捂住嘴和鼻在地墊上爬行。
可在游戲后開展真正的防火演習(xí)活動。
2、師巡回觀察幼兒引導(dǎo)幼兒互相討論。
3十只小貓。
幼兒園安全教育課計劃篇十四
幼兒的健康成長離不開成功的教育。在幼兒園中，幼兒理解到老師的教育、保育員的生活保教，時刻在理解著一切新的事物，一天天地茁壯成長。整個學(xué)前期，幼兒大部分的生活時光都在幼兒園，教育對幼兒十分重要，讓幼兒了解安全防范知識也是教育的重要資料之一。
一、教育工作：
1、保健老師針對年齡階段定期為幼兒上安全教育棵，讓幼兒掌握更多的安全防范知識，學(xué)會保護自我。
2、老師安全知識傳授的主線，在每學(xué)期至少為幼兒上一次安全教育課的基礎(chǔ)上，應(yīng)時刻將安全知識滲透于日常的生活活動和學(xué)習(xí)活動中。
3、利用保教相結(jié)合，保育員在日常護理中應(yīng)讓幼兒了解更多的安全知識。
二、宣傳工作：
1、充分利用黑板報、宣傳欄等有利條件，作好家長的宣傳工作，使家長掌握更多的安全知識。
2、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的機會，向教職工傳遞各種安全，提高教職工安全意識，防患于未然。
只有作好安全工作，才能保證社會的安定和家庭的幸福?？梢姲踩ぷ髯鰹橹刂兄亍?BR> 幼兒園安全教育課計劃篇十五
面對孩子們天真無邪的笑臉，聽到他們稚嫩的話語，以及家長們信任的目光，我深深感到“安全”在教育活動中所占有的'份量。因此，制定出以下安全計劃，在是常教育活動中參照進行：
１．學(xué)期初，在上、下午上課前點名，清點人數(shù)，盡快熟悉幼兒。
２．在教室里活動時，幼兒不能隨便走出教室，有事出教室必須給老師請假。
３．室內(nèi)活動只能在老師規(guī)定的組內(nèi)進行，不能亂串組、奔跑打鬧，以防發(fā)生安全事故。
４．室外活動前，教育幼兒不要到高處，以及危險的地方玩耍，追跑速度不能太快，注意安全。
５．午餐前讓幼兒穩(wěn)定情緒，坐好，安靜后再用餐，再次盛湯要放下筷子，再下座位，飯后不能追跑嬉鬧。
６．午睡前讓幼兒解便，再清點人數(shù)。
７．有幼兒生病，須按家長的交待給幼兒吃藥。幼兒身體不適，應(yīng)及時與校醫(yī)聯(lián)系，也應(yīng)及時告知家長。
８．家長有事晚接孩子的，要等到家長來接或電話聯(lián)系后，根據(jù)情況再定處理辦法。
以上計劃只是初定，在實際教育活動中，遇到不同的問題再有針對性進行教育、處理，有不妥之處，再作改進。
幼兒園安全教育課計劃篇十六
活動目標：
1、認識生活中的安全標志，分析標記圖的圖案，了解這些標記的實際意義。
2、經(jīng)過尋找生活中的安全標記，了解生活中的安全標記和人的生命安全有著密切的聯(lián)系。
3、在制作安全標記的過程中，加強對安全標記的認識，培養(yǎng)必須的安全意識。
4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察本事。
活動準備：
常見的安全標記圖；紅、綠燈，禁止吸煙，禁止攀爬，禁止通行等，幼兒用書人手一冊。
活動過程：
1、教師出示紅、綠燈的安全標記圖，引導(dǎo)幼兒觀察：這是什么，你在什么地方見到過這些標記？這個標記告訴我們什么？然后分別出示其它標記，引導(dǎo)幼兒認識具體方法同上。
2、結(jié)合日常生活，組織幼兒分組討論，擴大對各種標記的認識。
提問：生活中，你還在什么地方見到過什么標記？它們是什么樣貌的？你明白它表示什么意思嗎？用筆畫下來。
請每組幼兒介紹自我小組講述的標記，全班交流小朋友見過的標記。
3、請幼兒打開幼兒用書，讀一讀書上的安全標記，請幼兒在幼兒用書的兩個框子中自我設(shè)計或見過的兩個安全標記。
4、討論：
生活中，為什么要有那么多的標記？標記有什么用？
想一想，在我們班上、在我們幼兒園，那些地方也需要有安全標記呢？
5、小組制作標記。
每組選擇一個標記主題，自由分配任務(wù)，合作完成。
6、活動結(jié)束。
把所有物品都整理妥當。
幼兒園安全教育課計劃篇十七
幼兒園安全工作任重道遠。將安全工作納入幼兒園日常工作，加強教師和學(xué)生的安全意識。安全工作是我們幼兒園開展活動的首要工作。如果我們不能做好安全工作，其他工作就毫無益處。因此，根據(jù)班內(nèi)兒童的實際情況，制定安全工作計劃，開展相應(yīng)的安全教育活動。
《幼兒教育新綱要》指出，“要把健康豐富的學(xué)習(xí)和生活活動帶給幼兒，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，讓幼兒了解必要的安全衛(wèi)生知識，學(xué)會自我保護?！敝笇?dǎo)思想。
我們班有39個孩子，包括18個女孩和21個男孩。中產(chǎn)階級兒童具有簡單的安全知識和初步的自我保護意識和潛力。在新的學(xué)期里，為了讓孩子們有一個健康良好的身心發(fā)展，以及更強的安全保護意識，我們將重點對孩子們進行安全知識教育，提高他們的自我保護技能。
1. 建立良好的課堂秩序，做好日?；顒雍褪称钒踩?BR> 2. 加強安全教育，提高安全意識和自我保護能力。
首先，班級衛(wèi)生保健和教育工作人員必須樹立“安全第一”的意識，在工作場所，時刻注意幼兒的活動，不要離開幼兒。并采取一系列措施做好安全保衛(wèi)工作。
(1)巧妙地通過標記。
首先，每天對課堂環(huán)境和玩具材料進行安全檢查，防止安全事故的發(fā)生。準備在活動室周圍以及樓梯、走道兩側(cè)粘貼安全標志，并讓孩子知道這些標志，以便經(jīng)常提醒孩子。
(2)特殊的數(shù)字。
讓幼兒了解簡單的自助技巧，讓幼兒背誦家里的電話號碼、家庭住址等，并學(xué)會正確撥打特殊的電話號碼:110、119、120等。
(3)兒童方面:
1. 在加強常規(guī)方面，兒童應(yīng)做到勤洗手、飲水和自覺小便。
2. 確保上下樓梯的安全。小孩子可以不推也不拉，不跳臺階。
3.孩子們知道他們不會和陌生人一起散步，也不會和陌生人一起吃飯。知道不要離開大人或群眾。
4. 孩子們明白他們不應(yīng)該把手放在門、桌子、椅子之間以避免受傷。
5. 兒童在戶外活動中玩大型玩具時，不得推搡、擁擠、互相監(jiān)督、拿取設(shè)備時互相幫助。確保幼兒的安全。
6. 了解是否要玩插座等電器，玩剪刀時注意安全，了解剪刀的正確使用方法。
7. 注意不要將紙球、紐扣等放入耳朵和鼻子，或?qū)愇锓湃肟谥小?BR> 幼兒園安全教育課計劃篇十八
活動目標：
1、學(xué)會用正確的方法玩滑梯；
2、懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害；
3、初步養(yǎng)成必須的安全意識。
活動準備：
1、小兔、小狗胸飾若干，照相機。
2、編排情境表演（大班的哥哥姐姐）。
活動過程：
1、導(dǎo)入活動，激發(fā)興趣。兔媽媽（老師扮）：這天天氣真好，小兔子們，媽媽帶你們出去玩?？矗鞘钦l？（小狗）他們在干什么？（滑滑梯）
2、觀看情境表演，向幼兒介紹滑梯及其玩法。
（1）狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的？為什么要這樣玩？
（2）人多的時候就應(yīng)怎樣玩滑梯？小結(jié)：玩滑梯人多時要先排好隊，一個跟著一個，不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了，一層層地往上爬。眼睛看好樓梯，爬到頂，坐穩(wěn)后，兩手扶著滑梯兩邊，兩條腿并攏，再滑下來。如果不這樣好好玩滑梯，做不正確的動作，就會發(fā)生危險。
3、幼兒練習(xí)玩滑梯，教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯。
（1）兔媽媽：剛才我們看了小狗滑滑梯，你們會不會象它們那樣玩？
（2）兔媽媽：孩子們，你們想不想再玩一遍？這次，你們玩的時候，媽媽給你們每個拍張照，看誰滑的好。
幼兒園安全教育課計劃篇十九
活動目標：
1、了解扭傷腳后正確的處理方法。
2、仔細觀察看圖片，能在圖片中找到自我需要的信息。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察本事。
活動準備：
1、制作3種標志，分別表示3種處理方法：用手揉、冷敷、熱敷。
2、娃娃、毛巾每人一份。
3、教學(xué)掛圖和幼兒用書。
活動過程：
1、故事導(dǎo)入活動，向幼兒提出問題。
（1）旁白：浩浩在家里玩的時候，一不細心把腳扭了，這可怎樣辦呢？
妞妞說：快，用手揉一揉，揉揉就好了！
兵兵說：不對，不能用手揉，要用冰毛巾敷。
樂樂說：什么啊，明明是用熱毛巾敷。
（2）教師：他們的意見都不一樣，到底誰說的對呢？教師那里有三個標志，你同意哪一種方法就站到哪一個標志的后面。請你說一說為什么選擇這種方法。
2、請幼兒閱讀幼兒用書，了解腳扭傷后正確的處理方法。
教師：
（1）腳扭傷了以后到底應(yīng)當怎樣辦呢？請小朋友先看看書上的小朋友是怎樣做的。
（2）此刻看過書了，有小朋友要改變自我的選擇嗎？
3、團體看掛圖，了解扭傷后的處理方法。
（1）教師：記住哦，扭傷后用手揉的做法是不正確的。因為揉搓會使受傷部位的傷加重的。
正確的做法是立刻停止活動，躺下，把腳墊高，把毛巾浸過冷水后，冷敷受傷的部位，這樣能夠減輕扭傷處的腫脹，有止痛的效果。受傷一天后，再把熱毛巾敷在受傷處，這樣做能夠幫忙受傷的地方很快好起來。
（教師邊指掛圖，邊向幼兒解釋說明。）。
（2）教師帶領(lǐng)幼兒，一邊說扭傷后的處理，一邊用準備好的毛巾做相應(yīng)的動作，進行練習(xí)。
4、玩扮演游戲，細心扭傷后的急救方法。
教師：娃娃家的寶寶扭傷腳了，小朋友們，請你幫忙寶寶治療一下扭傷的腳吧！
幼兒園安全教育課計劃篇二十
活動目標：
1、了解暑期安全防范意識，學(xué)習(xí)安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強與同伴的合作交流意識。
2、初步了解安全的有關(guān)資料，要求每一個幼兒都要提高安全意識。
重點：
了解暑期安全防范意識，學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識。
難點：
在學(xué)習(xí)中了解安全知識點，提高安全意識。
活動過程：
一、談話引入。
1、此刻是什么季節(jié)對，此刻是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎樣辦。
2、可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想明白他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎告訴你們，這幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自我的爸爸媽媽了。他們好可憐，教師悲痛，他們的爸爸媽媽也很悲痛。
二、各類安全引導(dǎo)。
1、防溺水教育。
(1)、小朋友們，我們怎樣使自我不會發(fā)生溺水事故呢(教師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點，教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。(教師伴隨防溺水安全圖片進行引導(dǎo))。
(2)、教育幼兒在家時千萬勿不能和同伴去玩水，下江游泳。
(3)、我們是幼兒園的小朋友，很多都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
教師小結(jié)：人的生命僅有一次，幸福歡樂掌握在你的手里，期望你們經(jīng)過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。
2、安全出行。
教師：大家都說的很好，教師今日教師來幼兒園的時候啊，看見了很多小朋友也在來幼兒園的路上，像我們班的小朋友一樣，他們有的跟爸爸走路，有的坐在媽媽的車上，有的坐在爺爺?shù)淖孕熊嚮蛘吣ν熊嚿?。可是啊這些小朋友的做法有對有錯，我們一齊來看看圖片吧!
(播放圖片)。
觀看的時候邊提問：
1、這個小朋友做的對嗎為什么。
2、你覺得在來幼兒園或者回家的時候還需要注意什么。
教師：不管我們是來幼兒園還是去別的地方玩，如果走路的話必須要牽著大人的手，不要亂跑，因為馬路上很多車輛會很危險;如果是坐車的話不要把玻璃全部都搖下來讓腦袋探出車外，這樣做也是不安全的。小朋友們必須要記住哦!
3、、安全游戲。
(繼續(xù)播放圖片)。
(出示玩滑滑梯，上下樓梯的圖片。)。
4、安全飲食。
教師：今日有三位小朋友要給我們表演一個情景劇，我們把他們請出來吧!
(幼兒表演情景劇吃水果，一個小朋友請另外兩名小朋友吃水果，水果先由本班幼兒洗干凈了，吃水果的時候一個小朋友直接拿起來吃，另外一個說要先洗手。)。
教師：吃東西之前要先把食物洗干凈，把小手也洗干凈，這樣吃下去的時候才不會獨自疼，有些小朋友不僅僅不洗小手，并且喜歡吃小東西，吃什么小東西呢我們一齊來看看吧!
(播放圖片)。
三、活動總結(jié)。
教師：剛剛我們看了這么多圖片，跟小朋友們說了那么多要注意的事情，那么在每一天的活動中，我們怎樣樣才能安安全全快歡樂樂呢此刻就讓我們的新朋友來告訴我們吧!
(播放正確的行為做法)。
(幼兒回答其他危險的事項)。
教師：教師期望小朋友們在暑期里都能夠注意安全，開心玩樂，做一個健康歡樂的好寶寶!