通過反思和總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)了自己在學習和工作中的一些問題，也找到了相應的解決方法。那么要寫一篇較為完美的心得體會，首先需要明確總結(jié)的范圍和內(nèi)容。我們可以思考一下，這段時間內(nèi)自己在學習和工作生活中有哪些收獲和成長，有哪些遇到的問題和困惑。在寫心得體會之前，可以先列出自己的思考和觀察結(jié)果，然后逐步展開闡述，給出具體例子來支持自己的觀點。同時，還可以結(jié)合自己的反思和感悟，深入探討一些學習和工作中的重要問題，提出一些個人的思考和建議。最后，不要忘記總結(jié)和歸納自己的經(jīng)驗和教訓，以便今后在類似情況下能夠更好地應對和處理。以下是小編為大家整理的心得體會范文，供大家參考和學習。
學習文秀心得體會篇一
黃文秀是一位來自湖南省婁底市的普通小學教師。她不僅是一名優(yōu)秀的教育工作者，還是一位非常有愛心、有責任心的慈善家。她用自己的真情實意，通過自己的努力，幫助了許多困難家庭的孩子，讓他們能夠擁有更好的教育和生活條件。
作為一個普通小學教師，黃文秀在她的崗位上用自己的實際行動詮釋了什么是匠心精神和責任擔當。她不僅把教育的使命落實到了每一個孩子身上，還積極參與社會公益事業(yè)，幫助困難家庭的孩子獲得更好的教育和生活條件。這不僅是為了自己的職業(yè)發(fā)展，更是為了為社會做出貢獻。
黃文秀的事跡一經(jīng)報道，便在社會上產(chǎn)生了極大的影響。她的行動無疑是為教育事業(yè)添上了更多光彩，同時也讓我們明白了一件事：隨著時代的不斷變遷，教育工作者也需要不斷地學習和進取，不斷地為學生、為教育事業(yè)增添新的元素。
黃文秀不僅是一位優(yōu)秀的教育工作者，更是一位積極向上、有愛心的慈善家。她用自己的力量，陪伴那些需要幫助和關愛的孩子們，用實際行動詮釋了什么是為人民服務的宗旨。因此，在學習榜樣黃文秀的時候，我們不妨也學習她的那份愛心和責任感，以實際行動回報社會，為他人的幸福和美好生活出一份力。
學習榜樣黃文秀，從她身上汲取這種匠心精神和責任擔當，不僅僅是為了讓自己變得更好，更是為了讓我們不斷進步，為社會做出更大的貢獻。作為一名教育工作者，我們更應該發(fā)揮自身優(yōu)勢，用溫暖的心態(tài)和實際行動去服務學生、服務教育，讓我們的社會變得更加美好。
學習文秀心得體會篇二
“來自xx一個貧困家庭的女孩黃文秀，從石頭村里一路考入x師范大學。2016年碩士研究生畢業(yè)后，她回到家鄉(xiāng)工作，響應號召到貧困村擔任駐村第一書記。幾天前，一場突如其來的山洪，讓她30歲的年輕生命永遠定格在扶貧路上”
黃文秀在研究生畢業(yè)后本可以選擇留在大城市，過著安逸舒心的生活，然而她卻毅然回到家鄉(xiāng)，走上了選調(diào)生之路，成為x市宣傳部的一名干部，而后她成為了樂業(yè)縣駐村第一書記。她將自己扎根在樂業(yè)縣，通過一次次的實地走訪，她帶領當?shù)匕傩瞻l(fā)展種植業(yè)，使大家都走上了脫貧致富之路。那天暴雨，她本可以選擇第二天在回去，可是她心里牽掛著村里，堅持連夜返回村里?？耧L驟雨澆不滅她為家鄉(xiāng)奉獻青春的初心。
黃文秀的偉大在于她堅持從自己做起，從一點一滴的小事做起，心里始終裝著的是黨和人民的事業(yè)。我們要向黃文秀同志學習，在思想上，堅守初心，堅定信念，堅持學習，以實際行動踐行黨的宗旨；在工作中，立足本職崗位，勇于擔當上級賦予的職責和使命，始終堅持高標準、嚴要求，在各個方面發(fā)揮先鋒模范作用，那么平凡的崗位上也能創(chuàng)造出不平凡的事跡。
初心不滅，青春無悔，黃文秀的事跡不僅感動了無數(shù)人，也同樣激勵我們在為實現(xiàn)中華民族偉大復興的道路上砥礪前行。
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學習文秀心得體會篇三
20__年，來自百色市田陽縣農(nóng)村的黃文秀，從北京師范大學碩士畢業(yè)后，毅然回到家鄉(xiāng)，響應號召到貧困村擔任駐村第一書記。20__年6月16日晚，她在雨夜行車趕回村里的途中遭遇山洪，不幸遇難，30歲的生命永遠定格在扶貧路上。
“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”?，F(xiàn)代社會發(fā)展的節(jié)奏太快，快到很多人已經(jīng)忘記了自己的初心，甚至不知初心為何物?？赡芏鄶?shù)人都有這樣的經(jīng)歷，在孩提時代，說起自己的人生理想，那一定是要成為偉大的數(shù)學家或者科學家，為整個人類的發(fā)展做貢獻。而隨著年紀的增長，思維以及認知的具化，理想漸漸成為考一所好大學、找一份好工作、經(jīng)濟獨立、獨善其身......所有生活的零碎，都不再能夠拼湊得起最初夢想的藍圖。也許是因為對這個世界的認知越來越淺薄，也許是因為認識到了自己的渺小，也許是對于人生的意義、人生的價值的認知超越不了“小我”。而黃文秀的事跡，正是能夠讓我們在感動、感慨的同時，從這些感情碰撞中再去找到自己的初心，用榜樣的力量砥礪初心、呼喚擔當。
“不忘初心”，說到底就是不忘為中共人民謀幸福，為祖國事業(yè)謀發(fā)展的崇高目標，時時刻刻牢記人民的利益，是一句說起來簡單，卻需要一生為之奮斗的話語?？v觀我國和我黨發(fā)展的歷史，在每個年代總會涌現(xiàn)出那么一些人，為中華民族的復興、為中國人民的美好未來不斷奮斗著，付出了自己的一切，哪怕是最寶貴的生命。
黃文秀作為高學歷的扶貧干部，始終牢記黨的囑托，不忘初心，對人民群眾充滿感情，對扶貧事業(yè)滿腔熱忱，對扶貧工作孜孜以求，長期奔走扶貧一線，用生命踐行著共產(chǎn)黨人“人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標”的樸素信仰，贏得了人民群眾的認可和尊重。在核查幫扶村洪澇災情的路上，年僅30歲的她，永遠長眠在了那片她曾經(jīng)奮斗過的土地上，用生命擦亮了共產(chǎn)黨員的價值底色，踐行了一個合格共產(chǎn)黨員的使命擔當。
黃文秀同志生前的事跡，再一次讓全黨上下的同志感受到了“不忘初心”的力量，我們應該主動向該同志學習，保持一名黨員的先進性、純潔性，時刻把群眾的利益放在最重要的位置，守初心、擔使命，與人民群眾緊緊相依在一起。如果多一些像黃文秀同志一樣的好黨員，何愁人民不幸福、祖國不復興。
學習文秀心得體會篇四
6月28日，人社部、國務院扶貧辦決定追授黃文秀同志“全國脫貧攻堅模范”稱號。黃文秀生前擔任x樂業(yè)縣百坭村黨支部第一書記，6月16日，她冒雨連夜回村指導抗洪工作，途中遭遇山洪不幸犧牲，年僅30歲。
又一個鮮活的生命離我們而去，優(yōu)秀的第一書記黃文秀同志，她不辭辛苦，任勞任怨，在駐村期間，堅定信念，全力以赴了解村情為民解憂，為百坭村黨支部出謀劃策，真正用實際行動踐行脫貧攻堅工作，踐行一個共產(chǎn)黨員的使命，踐行一個第一書記工作責任。
懷揣夢想的青年人，該如青苗，奮力向上，飽含生氣地去奮斗，要勇敢地挺在擺脫貧困的最前線，燃燒自己的力量和智慧，做照亮身邊人的一顆顆小太陽，就如黃文秀這般，愿意把自己的青春夢想獻給家鄉(xiāng)，在我們深切懷念她的同時，不得不為這樣一個愿意回鄉(xiāng)建設的知識分子而豎起大拇指。
這個時代，最適合青年人來奮斗。變化刺激著青年人的每一根神經(jīng)，創(chuàng)新成為青年的一種習慣。青年在各個行業(yè)領域施展身手，引領潮流，青年人是時代引領者，是快速前進的中華列車的火車頭，農(nóng)村需要青春的活動，需要青年人把最先進的理念和科技教給農(nóng)民，用創(chuàng)意、創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)為貧困農(nóng)村點亮希望。
農(nóng)村廣袤，農(nóng)村問題那么多，這于青年恰是廣闊的舞臺。青春才華需要展現(xiàn)，擺脫貧困也需要青春護航。貧困人口擺脫貧困的制勝之法，靠的不是授之以魚，而是需要青年一代的參與。
黃文秀的偉大在于她堅持從自己做起，從一點一滴的小事做起，心里始終裝著的是黨和人民的事業(yè)。我們要向黃文秀同志學習，在思想上，堅守初心，堅定信念，堅持學習，以實際行動踐行黨的宗旨；在工作中，立足本職崗位，勇于擔當上級賦予的職責和使命，始終堅持高標準、嚴要求，在各個方面發(fā)揮先鋒模范作用，那么平凡的崗位上也能創(chuàng)造出不平凡的事跡。
初心不滅，青春無悔，黃文秀的事跡不僅感動了無數(shù)人，也同樣激勵我們在為實現(xiàn)中華民族偉大復習的道路上砥礪前行。
學習文秀心得體會篇五
黃文秀是我非常欽佩的一個學習榜樣，她生活中的點點滴滴都值得我們細心品味和學習。在我多年的成長過程中，她的言行舉止、工作態(tài)度和人生選擇始終如一地激勵著我向更高的目標努力前行。下面，我將分享我對她的一些心得體會。
第一段：感受榜樣的精神力量。
首先，黃文秀的精神力量是我最深刻的感受之一。不管她遇到什么挫折或者困難，她總是能夠保持自我調(diào)節(jié)和自我激勵的能力，持之以恒地朝著自己的目標不斷邁進。這種精神力量不僅展現(xiàn)在她的工作上，也表現(xiàn)在她的人際關系和家庭生活中，無論面對怎樣的困境，她總是能夠想到最好的解決方案并加以實踐。同時，她對于自己生命質(zhì)量的高要求和嚴格要求，也督促著我不斷地完善自己，提高自我素養(yǎng)和能力。
第二段：學習榜樣的職業(yè)精神。
黃文秀是一名優(yōu)秀的職業(yè)人士，在工作中她總是認真負責、高效專業(yè)，注重細節(jié)的完美和注重群體的協(xié)作和溝通。她不斷地學習、探索和實踐，以更好地服務于他人和社會。她對于職業(yè)事業(yè)的執(zhí)著追求和高度自律的態(tài)度，也進一步給予我對待學業(yè)和職業(yè)的價值觀和生命態(tài)度的指引和啟示。
第三段：榜樣的家庭教育。
黃文秀是一位賢淑善良的妻子和母親，她對于丈夫和孩子的愛和關懷終始如一，讓家庭充滿了溫馨和溫暖。她不僅教育孩子尊重人、認真學習、樂觀向上，也給予丈夫無微不至的關心和關愛。她的家庭理念和教育方式都給了我很大的啟示，讓我更好地了解“家和萬事興”的道理，也更加明確了家庭教育的重要性和影響力。
第四段：榜樣的人生態(tài)度。
在黃文秀身上，我還感受到了一種積極向上、親和力極強的人生態(tài)度。她總是很自然地向周圍的人傳遞著陽光和積極的能量，給人無限溫暖和信心。她堅信自己幸福的生命軌跡的同時，也不斷尋找更好的前進方向，以期望在有形無形的事物中得到自己所渴望的。這種積極向上的人生態(tài)度也一直激勵著我不懈地追求著我的夢想，積極承擔生活的責任和義務。
第五段：向榜樣學習，做更好的自己。
細看黃文秀所展現(xiàn)出來的榜樣力量，我們將不由自主地對一些自己的生命軌跡進行深刻的反思和我的心靈洗禮。同時也激勵著我不斷努力學習，提高自己的自我素養(yǎng)和知識水平，爭取在將來成為像黃文秀一樣值得他人學習、向往的形象。在這個不斷改變和發(fā)展的時代，我們更需要學習黃文秀的建立刷新和完善自我認知的能力，以此不斷適應社會運行時的變化和需求。
總之，黃文秀作為一個學習榜樣，除了她的事業(yè)成就，還有她的人生態(tài)度和生命力量都是我們身上值得學習的品質(zhì)和能力，讓我們一起在實踐中更好地學習和成長吧！
學習文秀心得體會篇六
黃文秀同志生前是x壯族自治區(qū)x市委宣傳部干部。2016年她從x師范大學研究生畢業(yè)后，回到家鄉(xiāng)x工作。2018年3月，黃文秀同志積極響應組織號召，到樂業(yè)縣百坭村擔任駐村第一書記，埋頭苦干，帶領88戶418名貧困群眾脫貧，全村貧困發(fā)生率下降20%以上。2019年6月17日凌晨，她在從x返回樂業(yè)途中遭遇山洪不幸遇難，獻出了年僅30歲的寶貴生命。
要向黃文秀學習，發(fā)揚恪盡職守、無私奉獻的工作作風。事業(yè)任重道遠，責任重于泰山。黃文秀駐村當?shù)谝粫浧陂g，一心為民，把扶貧路當作長征路，短短一年，她就從“扶貧新手”轉(zhuǎn)變成群眾最信賴的人，用一腔熱血、一片赤誠踐行著共產(chǎn)黨人共同的誓言。我國正值全面建成小康社會的關鍵時期，唯有恪盡職守、扎扎實實、一步一個腳印的干下去，才能不負時代重托、不負人民期待。因此，要做到干一行、愛一行，專一行、精一行，管一行、像一行，努力在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績。
要向黃文秀學習，弘揚迎難而上、主動而為的擔當精神。肩扛千斤，謂之責；背負萬石，謂之任。面對脫貧這塊“難啃的硬骨頭”，她沒有退縮，一次一次向貧困戶家里跑，幫他們干農(nóng)活，帶領群眾摸索并發(fā)展了適合本村的產(chǎn)業(yè)，僅僅一年時間，白坭村的貧困發(fā)生率就從22.88%降至2.71%。當前，我國的脫貧工作正處于沖刺階段，志不堅不足以攻城拔寨，意不定不足以爬坡邁坎，唯有能擔當、敢擔當、勇?lián)?，才能真正不辱使命。因此，要多學習理論知識，補短板、強弱項，在大是大非前能擔當；要多注重實踐鍛煉，多去基層一線等工作中增長才干，磨練意志，煉就金剛不壞之身，在危難險阻前敢擔當；要多培養(yǎng)斗爭精神，始終保持時不我待、只爭朝夕的斗爭意識，在復雜問題前勇?lián)?，用實際行動贏得人民信任。
要向黃文秀學習，培養(yǎng)情為民系、利為民謀的公仆意識?！肮伯a(chǎn)黨人的初心和使命，就是‘為人民謀幸福，為民族謀復興’”。她放棄了大城市的工作機會，毅然回到家鄉(xiāng)，在脫貧攻堅第一線奉獻自我，為民服務，用生命詮釋了初心和使命。身為一名黨員干部，唯有時刻牢記“我們的權利是黨和人民賦予的，是為黨和人民做事用的，只能用來為黨分憂、為國干事、為民謀利”，才能真正做到無愧于人民。因此，要培育“蠟炬成灰淚始干”的服務意識，在為民服務中堅定初心；傳承“生也沙丘，死也沙丘”的奉獻精神，在為民奉獻中實現(xiàn)人生價值，譜寫動人篇章；樹立“富貴于我如浮云”的高尚情操，在為民謀利中經(jīng)得起誘惑、耐得住寂寞、守得住清貧，把人民利益擺在至高無上的地位，向人民滿意而行！
使命呼喚擔當，榜樣引領時代。讓我們在黃文秀精神引領下，不忘初心、砥礪前行，譜寫新時代的青春之歌！
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學習文秀心得體會篇七
隨著社會的發(fā)展，計算機應用能力已經(jīng)成為社會各行業(yè)最重要的工作要求之一，尤其對于我們師范專業(yè)，由于近幾年教育體制的不斷改革，計算機在教學中扮演的角色越來越重要。因而如何在五花八門的計算機教程中挑選一本適合課程設置要求、滿足教學實際需要的教材是成為學習計算機應用能力的重中之重。在這學期中，學校為我們開設了《中文authorware多媒體制作教程》這門課，在一個學期的學習過程中，我頗有體會。
authorware是macromedia公司推出的一種是用方便、功能強大的多媒體制作工具軟件。它以圖標和流程線構成程序，形象直觀，易于學習和掌握，特別適用于非專業(yè)程序人員開發(fā)多媒體軟件。authorware功能強大，可以導入多種格式的文本、圖形圖像、聲音、視頻、動畫、電影等素材，被譽為多媒體創(chuàng)作的“大導演”用它可以制作出多種交互多媒體產(chǎn)品，例如，多媒體演示課件、多媒體電子圖書系統(tǒng)、模擬實驗、培訓練習、多媒體交互式教學系統(tǒng)和多媒體數(shù)據(jù)庫等。我在這些強大功能的誘惑下，學習的激情不斷增加，雖然它看似簡單，然而要真正熟練地使用它卻是要花費大量精力的。
這學期老師依舊像上學期學習ppt課件制作一樣對我們進行了學習任務的安排。我們這組抽中了第七章“交互控制”，而且我也很榮幸的選中了分量最重的7.1—7.3，并非抱怨內(nèi)容多，相反很高興，因為這樣可以讓我學到比別人更多的東西。雖然剛剛開始制作課件時一直感嘆好難，但是做完了以后心里感覺特別好?，F(xiàn)在我就針對我在制作過程中學到的知識淺談一下。
學過authorware的人都知道，交互控制就是它的一個亮點，缺少了交互就好像人缺少了脊椎骨一樣有意識卻不能動起來，意思就是當你將一切需要的素材都做好了，只有利用交互才能將它們整合成你需要的課件，建立起用戶與素材之間的聯(lián)系，來實現(xiàn)人機交互，達到最終目的。在7.1—7.3中主要介紹了交互的類型和特點及其熱區(qū)域、按鈕這兩個交互類型。當我看完書上的教程時，我第一感覺就是我要學以致用，利用熱區(qū)域、按鈕等交互類型來實現(xiàn)我的課件制作，顯然這個想法是很美好的。結(jié)果雖然沒有想象中的那么完美，但是也是一次很有意義的嘗試。
在整個課件制作過程中，作為一名初學者，我遇到了很多問題，比如電影的插入就讓我苦惱了很久，在網(wǎng)上一直沒有找到合適的電影，最后就算找到了但是插進去的電影的播放速度之快也是我不曾想到的，這也成為了我整個課件最大的遺憾。再就是課件的使用也沒有我想象中的那么完美，即使我在每張顯示圖標中都表明了下一步該如何，但是仍然有人在使用過程中出現(xiàn)這樣那樣的問題，不是找不到點擊的地方就是點錯，其實這也恰好體現(xiàn)了每個人理解差異，更多的人習慣于采用自己最初所用的方法。雖然想過用明亮的圖標來彌補這個缺憾，但是結(jié)果令我不是很滿意，使得課件的美觀大打折扣。
雖然有諸多問題，但是在學習過程中收獲的知識及好處是不容忽視的。首先，在制作過程難免會涉及到其它章節(jié)的內(nèi)容，為了解決問題，往往我會把那些內(nèi)容看一遍，這樣不僅使得我對書本有了一定的了解，而且也使得我的自主學習能力有了一定的提高；加上各種不同的知識，課件內(nèi)容也隨之豐富了許多。其次，在學習authorware之前，我只接觸過ppt這種簡單的多媒體課件制作軟件，雖然它也能制作出豐富多彩的視覺課件，能很方便的插入各種動畫，但是它與人的交流程度幾乎為0，而且課件形式單一不形象，缺乏了一定的生活元素。但也不能完全否定它的作用，它在目前中學教學中的作用是屈指可數(shù)的。然而authorware卻能把生活元素生動的體現(xiàn)出來，例如驗證密碼、電影播放、音樂控制、幾何畫板等等小程序中可以讓我們感受到像現(xiàn)實生活使用這些一樣。再就是authorware的人性化是非常明顯的，尤其在交互作用中。它可以實現(xiàn)與人真正的交流，在使用它的過程中，這一點是很重要的，只有這樣才能使學習者更牢固的記住學習內(nèi)容，但也不失學習的生動性，能更好提高學習者的學習興趣。
談了這么多，其實心里最深刻的感受就是：不同思維的人做出來的東西不一樣，不同水平的人做出的東西就不會在一個檔次上。只有認真去學習了它，才能更好的去利用它，即使第一次沒有做好，但是第二次、第三次??結(jié)果肯定會不一樣，相信自己總有一天能做出一個很優(yōu)秀的課件。
學習文秀心得體會篇八
20__年4月1日，我們在校務會上認真學習了張桂梅同志的感人事跡，我為她愛崗敬業(yè)，無私奉獻，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中而欽佩，我為她身患多種疾病，卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講臺上而欽佩。張桂梅和許多人一樣，對未來充滿憧憬和希望，但是幸運卻沒有垂青她，不幸之神卻與她如影隨行：花季年華喪失母親，青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術，癌細胞轉(zhuǎn)移到肝臟。磨難面前她勇敢的挺直了身子。磨難沒有使她消沉，病魔沒有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命，在講臺上認真教學;在課外，認真輔導學生。幾次暈倒講臺上，領導要她住院治療，她放下學生，總是還不到出院就偷偷回學校上課。就是這樣柔弱的身軀，她還毅然出任孤兒院院長。是什么力量支撐她如此做呢?張老師的話“如果說我有追求，那就是我的事業(yè);如果說我有期盼，那就是我的學生;如果說我有動力，那就是黨和人民”
我們學習她對教育的執(zhí)著和對工作的努力，張老師放棄了進條件好的學校任教的機會，選擇了條件較差的學校，一身病痛的張老師教學上幾十年兢兢業(yè)業(yè)，承擔學校繁重的教學工作，女生工作，婦女工作，語文教研工作及其他校務工作。除了住院沒向?qū)W校請個一天病事假，教學成績卻異常突出，她說：“為了民族貧困山區(qū)的教育，即使倒在講臺上，長眠于華坪的沃土之中，也無怨無悔”。吃苦在前，那里最需要就到那里，無私奉獻，張老師為我們樹立了榜樣。她愛生如子。她雖然沒有孩子，可是她卻是許多孩子的媽媽。精心教育學生，輔導學生，中午晚上看著學生睡覺，給學生蓋被子。學校學生和孤兒院50多個孩子，住院她陪著，給他們送飯，付醫(yī)藥費，資助學生讀書，自己連洗衣機都沒有。她將愛播灑進孩子們的心田。她有著我們教師兩袖清風的高尚品質(zhì)。張老師前后將國家獎勵給她的獎金50余萬元全部捐給貧苦地區(qū)的教育事業(yè)，自己每天的生活控制在三元。她像春蠶，她像蠟燭，她更像光芒萬丈的太陽!
她的精神值得我們?nèi)澜缛嗣袼鶎W習，因為她有利于在社會主義經(jīng)濟大潮中保持清醒的頭腦。物質(zhì)固然重要，可是決定我們生命價值的東西不是物質(zhì)，而是精神品質(zhì)。作為教育工作者，我們要牢記使命，教書育人，培養(yǎng)一大批對國家發(fā)展有用的人才，這些人才，首先必須是政治上過硬的，必須熱愛我們偉大的祖國和人民。他們才能肩負歷史的重任。我們教育工作者，如果沒有過硬的政治思想，學校德育建設的落實就是一句空話。我們培養(yǎng)的人才質(zhì)量就會出問題!這是很危險的，學習張老師的事跡，很有現(xiàn)實意義。
人生的意義就在這個過程上。你要細細體認和玩味這個過程中的每節(jié)，無論它是一節(jié)黃金或一節(jié)鐵;你要認識每節(jié)的充分價值。
通過此次班會，我有了深入的領悟，我覺得我們大學生應該做到以下幾點：
(一)要培養(yǎng)民族精神氣質(zhì)的開放性，保持昂揚向上的精神狀態(tài)。
民族的民族精神的形成和發(fā)展，離不開世界文明的大道。世界上的各種文明，不同的社會制度和發(fā)展道路應彼此尊重理解，在競爭中取長補短，在求同存異中共同發(fā)展。對當代大學生來說，首先是要睜開雪亮的眼睛觀察外界民族的發(fā)展，以博大的胸襟正確對待外來民族精神，以我為主，洋為中用，善于吸收一切能為我所用的外來民族精神，有機地融入到中華民族精神內(nèi)涵之中。假如我們大學生對別的國家民族文明和制度沒有平等的認同、寬容，而是以一種狹窄的視野藐視地球上其他文明的存在，其發(fā)展的情景只能是夜郎自大的封閉。我們不能忘懷鴉片戰(zhàn)爭帶給我們的恥辱和痛楚，造成這樣的悲劇就在于清王朝的故步自封，只局限于看自身國內(nèi)的發(fā)展，眼光沒有放遠，那是趕不上先進發(fā)達的國家與民族的，民族精神更不能喚起。因此，我們必須在深入了解中國革命歷史的基礎上，去分析自己所面臨的機遇和挑戰(zhàn)，將自己的命運與民族國家的命運，與人類發(fā)展整體的命運，與整個地球的命運緊緊地聯(lián)系在一起，從我們民族國家生死存亡的戰(zhàn)略高度，從人類共同發(fā)展的趨勢中前進。
(二)倡導愛國主義，樹立民族自尊心和民族自豪感，確立遠大志向和理想信念。
愛國主義是民族精神的核心，它永遠是鼓舞中國人民團結(jié)奮斗的一面旗幟，是推動我國社會歷史前進的巨大力量。在抵御外國侵略中，愛國主義不僅發(fā)揮了重要的作用，而且形成了把國家和民族利益放在第一位的傳統(tǒng)美德。無數(shù)“以天下為己任，為了國家的利益而不惜犧牲自己利益”的仁人志士正是我們大學生學習的模范。所以，我們必須要堅持愛國主義的價值取向，做到心中有祖國，心中有集體，心中有他人。不要問別人能為我們做什么，要問我們能為別人做什么，把自己的生命投入到無限的為人民服務中去，把自己對理想和事業(yè)的追求，在平凡的崗位上播撒熠熠的貢獻之光。
(三)在校內(nèi)積極開展社會實踐、社區(qū)援助、青年志愿者服務三項活動，將民族精神切切實實貫徹到實踐行動中。
認識論認為，實踐出真知。那么，民族精神是一種社會意識形態(tài)，不管其表現(xiàn)形式如何，不論其具體內(nèi)容怎樣，歸根到底都要在人們實踐活動的基礎上體現(xiàn)出來。大學生通過實踐經(jīng)驗的總結(jié)和升華，才能培育出民族精神。加強民族精神的培育，除了搞好課堂教育以外，還要注重把民族精神教育從課堂延伸到課外，各種有意義的實踐活動是弘揚和培育民族精神的有效載體，也是課堂教學的補充，因為在活動過程中幫助身邊需要幫助的人，學生們將會獲得精神上的愉悅和成就感，容易和直接地領悟到民族精神的實質(zhì)，這也是民族精神實實在在，生動具體的體現(xiàn)。
我們是中國特色社會主義事業(yè)的接班人，我們是祖國未來的建設者，中華文明靠我們傳承，民族精神靠我們弘揚和培育，中華民族靠我們振興。那就讓我們在社會主義事業(yè)中有一分光，發(fā)一分熱吧!一旦我們那大大小小、絢麗多彩的光束在祖先流過血汗的土地上匯集，共鑄偉大的民族精神，這樣我們的祖國一定能在世界的東方煥發(fā)出任何自然光都無法比擬的巨大而燦爛的光輝。
作為一名教學經(jīng)驗尚淺的英語教師，我這次是很榮幸的獲得了這次極其寶貴的提升專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)的機會，參加了這期寒假農(nóng)村英語教師培訓班的培訓和學習。經(jīng)過這次的培訓，我無論在思想上，還是教學技能都有了很大的進步。
一、理念和思想的更新
通過這次培訓學習，我深深體會到教育局領導、老師的熱情，感受到學員集體大家庭的溫暖。在這里，四處彌漫著一股濃濃的暖意。為我們進行講座的專家和學者兢兢業(yè)業(yè)、嚴謹治學的敬業(yè)精神令人感佩，他們熱情開明、平易近人的態(tài)度使人倍感溫暖。首先，教師們應該樹立終生學習、終身培訓的意識，不斷更新觀念，勤于學習,與時俱進。如果教師不注意加強自身的學習勢必會被動挨打。
其次，教學，尤其是課堂教學，過去是、當今依然是我國中小學教育活動的基本構成部分，是實施學校教育的基本途徑。
二、我應該具備哪些專業(yè)知識能力和素養(yǎng)
教師專業(yè)化水平的提高是一項很重要的任務。參加培訓前，我對教師專業(yè)化的認識幾乎是零，沒有去認真的學習和思考，工作中只停留在自以為稱職的位置上，其實我缺乏的還有很多。新形勢新要求下的'教師，必須具有教師的專業(yè)素質(zhì)。通過培訓、書籍材料及交流的學習，我認識到了當教師我們應該具備哪些素質(zhì)及知識。
三、專業(yè)知識：
四、我更深切的體會到“英語的工具性”的重要性。語言是一個載體，是一種工具。它的目的是交流。要想熟練的使用這個工具來達到交流的目的，它就應該是聽說讀寫四項基本技能的綜合，最后以“說”的形式呈現(xiàn)出來。
能參加這次培訓是一個難得的展的機遇，我必須抓住這次機會更好的發(fā)展自我，要不斷更新教育理念，適應學生發(fā)展為本的新觀念;增強理解學生和促進學生道德、學識和個性全面發(fā)展的綜合水平。最后，再次衷心感謝學校領導提供給我繼續(xù)學習的機會。并盼望以后能有更多、更廣泛的繼續(xù)學習的機會讓我們年青教師提升專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)，從而推進整個英語教學事業(yè)的發(fā)展。
上個星期開始我非常榮幸的參加入黨積極分子黨校學習，在四次黨課的整個學習過程中，全面的學習了中國共產(chǎn)黨自建黨以來，是如何不斷完善自己，體現(xiàn)自身的先進性，在不同的歷史時期出色的完成自己的歷史使命。中國共產(chǎn)黨之所以能夠有如此巨大成績，在進入社會主義初期階段的今天，依然是中國不可動搖的執(zhí)政黨，歸功于多方面原因。這是我這次黨員學習的重大收獲。我現(xiàn)在是一名入黨積極分子，加入中國共產(chǎn)黨是我的崇高理想，通過學習我深刻了解一個合格共產(chǎn)黨員必須時刻保持先進性。下面我談一下我對黨員保持先進性的理解：
一、黨員要保持先進性，首先要實踐全心全意為人民服務的宗旨。
全心全意為人民服務，是我們黨的立黨之本，執(zhí)政之本，這是我們黨的性質(zhì)和指導思想所決定的。無論在戰(zhàn)爭年代，還是改革開放的新形勢下，共產(chǎn)黨人為人民服務的宗旨是永恒，要真正做到這一點，首先要自覺地加強思想改造，真正理解我們黨全心全意為人民服務的宗旨，扎扎實實地樹立為人民服務的思想。第二，要腳踏實地地做好本職工作，模范地履行一個共產(chǎn)黨員的職責，努力做到求真務實。第三，要善于學習，掌握工作的本領。在任何時候都必須不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領，善于在工作中開拓創(chuàng)新，提出新的思路和見解。
二、黨員要保持先進性，就要堅持學習，樹立正確人生觀。
共產(chǎn)黨員的先進性不是天生具備的，而是在不斷地學習、不斷地實踐的過程中,共產(chǎn)黨員只有通過努力學習文化，學習科學技術，才能具備建設社會主義的業(yè)務能力;只有通過學習政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，具備卓越的領導能力，防腐拒變的能力。
三、黨員要保持先進性，就要身先士卒，處處起表率作用。
__大報告中指出：在新的歷史條件下，共產(chǎn)黨員保持先進性，要體現(xiàn)時代的要求，做到：胸懷共產(chǎn)主義遠大理想，帶頭執(zhí)行黨和國家現(xiàn)階段的各項政策，勇于開拓，積極進取，不怕困難，不怕挫折。當前的正處在經(jīng)濟體制的轉(zhuǎn)換過程中，這就就更要求我們的黨員要發(fā)揮榜樣的作用，沖鋒陷陣，吃苦在前，處處起表率作用。
四、黨員要保持進行先進性，就要克勤克儉，生活上嚴要求。
古人有云先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，現(xiàn)代教育家陶行知也說過：捧著一顆心來，不帶半根草去。然而在物質(zhì)世界如此豐厚的今天，我們共產(chǎn)黨人作為先進分子更應繼承先賢的優(yōu)良品質(zhì)，保持高尚的情操。
通過這次黨課的學習，讓我充分了體會到我作為一個入黨積極分子，作為當代的大學生想要加入中國共產(chǎn)黨，實現(xiàn)我人生中這個崇高的理想我還需要學習很多東西但是為了實現(xiàn)這個理想，在今后的學習時間里我愿意花更多的時間去了解中國共產(chǎn)黨，努力向黨組織靠攏。同時我也會樹立牢固的共產(chǎn)主義信念，勤于學習，敢于創(chuàng)新，甘于奉獻。從而不斷地提高自己、完善自己，使自己能為實現(xiàn)共產(chǎn)主義偉大是大事業(yè)做出更多的貢獻。
10月22日到26日__中心小學外派我到__小學學習，是我終身難忘的日子，我深深地感受到晉江實二小科學，規(guī)范，和諧，創(chuàng)新的管理。學校有學生2837人，有教師150多名，規(guī)模這么大的學校學校的各項工作能有條不紊的開展，給我的感觸很大。我想這就是一個全國名校長和全體智慧教師共同創(chuàng)造的奇跡吧!
學校建立建全各項制度，做到制度面前人人平等。
每個教師的職責明確，具體到人。知道在什么時間該做好什么事情。許校長和副書記等領導能以身作則，親力親為，率先垂范。以自己的人格魅力感動教師，感化學生。做到領導與教師，教師與教師，教師與學生，教與學的關系高度和諧的統(tǒng)一起來，把科學與人文融合在一起，使學校文化充滿魅力，事事充滿魅力，處處充滿魅力，實現(xiàn)師生的和諧共生，共同發(fā)展。
學校創(chuàng)造一個文明，優(yōu)美和諧的校園。開設了35項興趣小組活動，活動形式多樣，內(nèi)容豐富，讓每一個晉江實二小的學生都積極參加，得到鍛煉。而且在文化節(jié)中每個學生都能在舞臺上得到展示我想這就是他們學校的魅力和，創(chuàng)新!(周二下午2點50分學校莊副書記和中層領導帶我們?nèi)⒂^學校校本課程的開展，在各個活動場所都能看學生洋溢著笑容，開開心心的學習著，享受著學習給他們的無限快樂，路中時不時能看到書記親自撿起小紙片，小煙頭，動作不大，意義深遠，真可見細微這處真情露!我問自己我能象他那樣做嗎?我們的領導們也能象他那樣嗎?真正為我們的教師，為我們的學生做點實實在在的事情。)
1、追求課堂細節(jié)。
課堂是由無數(shù)教與學的細節(jié)共同組成的，細節(jié)雖小，卻是關鍵，能透射出教育的大理念、大智慧。所以，充滿魅力的課堂必定離不開精彩的細節(jié)。蘇霍姆林斯基說過要用一輩子的時間準備一節(jié)課，作為教師，只有從每一堂課入手，每一個教學環(huán)節(jié)入手，在細節(jié)上下功夫，推敲“微末之處”“關鍵之處”;反復思考，精心設計，追求細節(jié)的魅力，彰顯課堂的魅力。
2、營造寬松愉悅環(huán)境。
當我們處于輕松愉快的狀態(tài)時，視覺、味覺、嗅覺、聽覺和觸覺都更靈敏，記憶力會大大增強，聯(lián)想也會更加豐富。在這樣的狀態(tài)下，學習效率會大大提高，學習潛力可以得到更大發(fā)揮。毫無疑問，對一個教師來說，比學識更重要的，就在于為學生營造寬松愉悅的學習環(huán)境，創(chuàng)設民主的課堂氣氛，讓學生在廣闊而自由的空間里放飛思想，砥礪能力。為此，教師要把握全新的教育理念，改變以往師道尊嚴的作風，放下權威架子，走到學生中去“蹲下來和學生做朋友”，與學生坦誠相待，想學生所想，樂學生所樂，以慈母般的真情溫暖每一顆童心，做學生的良師益友，為學生學習成長服務，融進學生心理。
3、善于鼓勵和表揚。
雖然五天的學習時間短暫，但是感觸很大，收獲很多!通過這次外派學習，我開闊了眼界，看到了自己的不足。同時對自己的教學也提出了許多問題去思考，怎樣讓自己的課堂更完美?相信通過今后的不斷努力，我們一定能拉近與這些優(yōu)秀名師的距離，不斷進步!我十分感謝領導給了我這次學習的機會，它讓我有了心靈上的思考，讓我有了前行的目標和方向，相信自己在今后的工作中一定會更好。
學習心得體會篇2
學習文秀心得體會篇九
這次從亳城一中回來后收獲很大。亳城一中和我校的基本情況非常相似：都是農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)一中，大部分學生都住校。但亳城一中的學校管理，大課間活動，國學大講堂等做的非常好，值得我們學校學習和借鑒。
我認為亳城一中最有特色的地方就是她震人心魄的“大課間活動”和“國學大講堂”活動，這是我在其他學校從未見過的。而我認為他們把兩個活動做到如此的極致，關鍵是他們幾年如一日的堅持，最終才成就了今天我們看到的樣子。如果他們每個學期都在忙于“響應這個號召，應付那個檢查”的話，那么他們哪有時間和精力去辦他們的特色文化呢？全國的學校千千萬萬，一個學校只要有一點做的值得其他學校學習的地方，那么這個學校就很容易出名。
在亳城一中的學習中，都讓我印象深刻的還是此校八年級主任“魏天榮”老師。我佩服他深厚的國學功底；佩服他精彩的講課藝術；佩服他新奇的教學方法。魏老師的才華征服了我們每一位老師的心靈，可以看出亳城一中的“國學大講堂”活動，主要是由于魏老師的推動。而他之所以有這么高的造詣也不是一天兩天可以練出來的，那滿滿一紙箱的讀書筆記可以說明一切。正是由于他常年累月的看書學習，才有了今天我們看到的厚積薄發(fā)。我現(xiàn)在還非常年輕，還有大把的時間可以用來讀書學習，我決定現(xiàn)在就開始行動。
在參觀的過程中，我發(fā)現(xiàn)亳城一中每個班的門上都貼有一份“我的地盤我做主”的班級自主管理分工明細表，我看到后非常高興。在這張表格中把全班每一個同學的責任范圍都進行了分工，并且建立了班級量化管理制度。這些都與我平時管理班級的思路不謀而合，但是他們做的更徹底，更完善，很多地方都值得我去借鑒和改進。這些都讓我非常受用。
以上就是我從亳城一中回來后的心得體會，可以說不枉此行，收獲頗多。希望以后學校多給我們青年教師一些外出學習的機會，讓我們快速成長！
學習文秀心得體會篇十
傳統(tǒng)意義上的銷售，是通過一切手段把東西賣出去，把錢收回來，所銷售的業(yè)績是短暫和偶然的，當然沒有戰(zhàn)術，沒有方法的銷售也是低效率的銷售。如同拿挺機槍在馬路上亂突，倒下的戰(zhàn)利品，沒倒下的也不知其所以然。
現(xiàn)實中，銷售精英們往往是精準銷售，有戰(zhàn)術，有體系，有制度，有方法，如同戰(zhàn)爭里面的阻擊手，往往是一顆子彈干掉一個敵人。
通過這次培訓讓我對銷售有了更深的認識，首先是一個企業(yè)的銷售由三個部分組成，老板營銷力，團隊營銷力，和個人營銷力，老板負責營銷系統(tǒng)，團隊負責營銷管理，個人講的是溝通技巧，一個企業(yè)的銷售應該按照這個大方向來執(zhí)行，這樣銷售才會進入良性循環(huán)，產(chǎn)品銷得好，企業(yè)有生命力。
朱老師在課程上與我們分享的是要想打造冠軍銷售團隊，首先我們應該給自己輸入潛意識相信自己就是冠軍，做事情不能盲目要有目標和信念，團隊有了信念才有動力，在困難面前才能過關斬將。
達到一個目標靠一個人的力量是很有限的，所以需要團隊集中力量共同達成。在這個世上沒有完美的個人只有完美的團隊。課程當中朱老師與我們分享了一個小游戲：如何完成一個億的目標？每個團隊都有體驗這個游戲。其中我們每個團隊都有一個領導者，兩位管理者，四位員工。每個人手上都有一個信封，信封里面都有四張撲克牌。游戲規(guī)則是我們每個人不可以說話只可以通過寫字條溝通。隊友之間通過配合最終達到每個人手里的撲克牌是順子或四張相同顏色的牌就算完成目標?？此埔粋€簡單的游戲到最后完成這個游戲的團隊并不多。
一個優(yōu)秀的團隊并不是簡單的“人的集合體”，而是通過團隊的規(guī)則與精神，將每一個團隊成員的優(yōu)勢與能力充分而合理地凝聚在一起，形成一種遠遠超越個體力量簡單相加的效果。在現(xiàn)代企業(yè)當中，許多問題的解決需要多方面的知識與能力，任何個人的力量都是不可能完成的，這就需要具備單方面或幾個方面知識與能力的人員共同組成一個團隊，將每個人的知識與能力凝結(jié)起來，形成一個具有綜合知識、能力的集體。這個集體的綜合知識與能力是超越于每一個個體之上的，這個綜合的集體才是承擔每一個個體不能夠完成的艱巨任務的主體。也就是說要以團隊的力量去解決個體的力量不能解決的問題。
中國有句古話：“三個臭皮匠賽過諸葛亮”。其實，這也是表述團隊力量的?！叭齻€臭皮匠賽過諸葛亮”也并不是說三個臭皮匠隨便湊在一起，其智慧就超過諸葛亮了。對于一個團隊來說，人多并不一定力量就大。一個優(yōu)秀的團隊需要把每一個成員的知識與能力發(fā)揮到極致，這就需要團隊的每一個成員都要具有一定的團結(jié)和奉獻精神，時刻都要把團隊的利益看作是自己的利益。當然，一個優(yōu)秀的團隊，其每一個成員的行動都不能是盲目的，而是要遵循一定的規(guī)則和方向，這種規(guī)則和方向就是團隊的目標和整體利益。如果團隊的成員不能做到朝一個目標和方向努力，這個團隊就是一個失敗的團隊。我們用物理學上的力學原理作個簡單的比喻：如果許多力共同作用于一個物體上，假如這些力的作用方向是一致的，那么這個物體就會沿著共同的力作用的方向移動；如果這些力的方向不一致，那樣力就會相互抵消，這樣集體的力量就因內(nèi)耗的產(chǎn)生而不如一個個體的力量。團隊的每一個成員都是一個作用在物體上的力，要使整個團隊的努力達到預定的目標，所有的力都應該是朝一個方向作用的?！叭齻€臭皮匠賽過諸葛亮”也是在三個臭皮匠能在精誠合作的基礎上，充分發(fā)揮各自的才智，使其形成一種超越個體之上的綜合才智的情況下而言的。如果沒有為達到共同目標的協(xié)作精神，即使是三個諸葛亮湊在一起，也不一定能抵得上一個臭皮匠。
由此可見，一個優(yōu)秀團隊的形成需要團隊中每一個成員的努力。在一個優(yōu)秀的團隊中，每一個成員都是不可缺少的主要戰(zhàn)斗力量。在團隊中，大家的地位是平等的，沒有主次及高低貴賤之分的。只有大家在團隊共同目標及組織原則基礎上，精誠團結(jié)、相互協(xié)作、共同努力，團隊的目標才可能實現(xiàn)。只有在團隊共同目標實現(xiàn)的情況下，作為團隊成員的每一個人的價值才能實現(xiàn)。也只有做到這一點，才能打造出一個真正的無敵團隊。有了一個無敵團隊，才能把銷售做的更好，為公司創(chuàng)造更大的價值。
學習文秀心得體會篇十一
按照上級和學校領導的安排，今年暑期我校教師主要學習了以下內(nèi)容：1.黨的十八屆三中全會、省委十屆四次全會、市委區(qū)委全會精神、全國和省市區(qū)教育工作會議精神；2.《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》、《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《四川省人民政府關于加強教師隊伍建設的實施意見》、《四川省事業(yè)單位人員聘用制管理試行辦法》、《宜賓市教師職業(yè)道德行為準則》、《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》、《中學教師專業(yè)標準（試行）》、《宜賓市教育局關于轉(zhuǎn)發(fā)暑假期間遵守廉潔自律規(guī)定的通知》、《憲法》和《未成年人保護法》；3.聽了著名學者郭玉良的《守護心靈，引領中職學生幸福成長》和任冰的《班主任管理智慧》兩個專題講座。通過學習，我提高了思想認識，拓寬了視野，更新了教育觀念，堅定了工作信念，樹立了工作信心。下面談談我的學習心得：
經(jīng)過冷靜思考，我發(fā)現(xiàn)自己工作上有許多地方有待改進。回顧自己幾年來的教育教學，做得多思考得少。經(jīng)過幾天的學習，我的體會之一就是要與昨天的自己告別，要多做總結(jié)分析，做一個反思型的教師，不斷提高自己的教育教學水平。我決定從以下方面做起：
1、加強業(yè)務學習，提高理論水平。不斷學習，不斷充電，厚積薄發(fā)。掌握扎實的理論知識，用理論來指導教學行為，成為反思型教師。豐富反思內(nèi)容，提高反思能力。我要根據(jù)實際情況及時地用不同的方法進行反思，可以是一堂課，一個教學環(huán)節(jié)，一個教學內(nèi)容的反思，可以是對成功的教學的反思；也可以是對“失敗”的反思。今后，我將盡可能地使自己的反思落到實處。
2、多聽名家講座，觀摩名師的課堂教學，擴大視野，活學活用，去人之長補己之短，促進自身快速成長。
新課程改革以來，好多教師包括我，換湯不換藥的把自己的教學方法變?yōu)閱l(fā)式教學，整個課堂完全在老師的思維指引下一問一答，表面看好像將課堂還給了學生，其實學生很少有自己思維的空間。我們教師教的很累，學生學得更累。那么該怎樣培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識呢？那就是讓學生真正成為課堂的主人！我準備從以下幾個方面做起：
1．課前要備好課。教學設計的過程是把教材轉(zhuǎn)變成學生易懂易學的過程。因此教師要恰如其分地把握教材，使學生能夠逐步自主發(fā)展，自主探究知識。這樣才有利于提高學生參與教學全過程的程度。
2．幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣，教會學生學習方法方法。作為一名英語教師，在平時的教學活動中，我要注意充分調(diào)動學生的學習積極性，培養(yǎng)學生的學習興趣，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣，教給學生學習英語的方法，從而使他們真正成為課堂的主人。
追求最佳教育教學效果教師應慎言行，學會仔細觀察，關注學生的情感體驗。如今的小學生對于他人的評價非常在意，教師對他們的態(tài)度就顯得尤為重要。因此，作為一名教師，我們必須謹慎規(guī)范自己的一言一行，注重言傳身教。要學會仔細觀察，關注學生的情感體驗，以免對學生造成傷害。要堅持以理服人和以情動人的原則。
加強道德修養(yǎng)，提高自身的思想境界，增強自己的事業(yè)心和責任感，努力是自己成長為一名德才兼?zhèn)涞娜嗣窠處煛?BR> 教師既要有比較淵博的知識，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教師應當成為學生的表率，成為學生的良師益友，成為全社會文明的楷模。為此，教師要時刻謹記不斷提高自身的道德修養(yǎng)，展現(xiàn)自身的人格魅力。
借這次暑期政治學習的機會，我又一次深入的的學習了《憲法》和《未成年人保護法》和《教師法》等法律法規(guī)，覺得受益匪淺。我深知作為教師必須知法懂法，而且必須依法執(zhí)教，否則就會犯原則性的錯誤。
要促進自身專業(yè)化成長，就要具有終身學習的理念，擁有自主學習、自我學習的觀點。那種“一朝學成而受用終身”的觀點已經(jīng)過時，人們再也不能只通過一段時間的集中學習，獲得一輩子享用的知識技能。只有主動去掌握新概念，學習新理念，研究新問題，培養(yǎng)適應新環(huán)境的能力，才會使自己終身受益。在今后的工作中，我將樹立終身學習的觀點，在崗一日，便不可荒廢半日。通過學習不斷獲取新知識，增強自身素質(zhì)，才能適應當今教育改革的新形勢。為了無愧于教師這一職業(yè)，也為了實現(xiàn)自身價值，今后的工作中，我定會更加努力，不斷學習提高素質(zhì)，完善自己，努力提高教育教學質(zhì)量。
學習文秀心得體會篇十二
學習心得體會范文500字，有一句古話說得好：“少壯不努力，老大徒傷悲?！笨梢娕ξ覀兊膶W習是多么的重要，下面帶來學習心得體會范文500字范文，歡迎閱讀借鑒。
有一句古話說得好：“少壯不努力，老大徒傷悲?！笨梢娕ξ覀兊膶W習是多么的重要。
可是有些同學總是抱怨自己的成績不理想。
現(xiàn)在我就把我自己學習的一些方法告訴大家。
首先，要做好充分的預習：把課文多讀幾遍，然后弄明白重點詞語的意思，并在不好理解的句子上做一下批注。
這樣在課堂上才能緊跟老師的步伐。
上課時，要集中注意力，不要開小差，更不要走神，而要認真的聽老師講課。
理解的記住老師所講的內(nèi)容，適當?shù)臅r候就做一下課堂筆記。
其次，在課外要進行一些閱讀，開拓自己的知識面。
古語說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神”。
這樣就不至于我們在寫作時，絞盡腦汁，也想不出一句可以表達自己思想的語句。
并且在以后的生活中，也會起到很大的作用。
在學習和生活中，我們要擁有一個良好的態(tài)度。
做什么事情都要認真的去做，不要半途而廢。
寫作業(yè)時，更不要把它當成一個任務，而草草完工。
如果遇到了什么難題，要仔細的去思考，或者查閱資料，不要隨便寫一個答案上去。
這樣，學習成績才會有所提高。
但是我們做事情要講究效率，合理安排時間。
不要拖拖拉拉，更不要急著趕來趕去，否則就會一件事也做不好。
我們做事要一步一步的來，不要求快，而要保持準確性，但是速度也不能太慢，不要做很長時間才做完一件事，要穩(wěn)中求快，而不是快中求穩(wěn)。
這樣，學習成績才能芝麻開花——節(jié)節(jié)高。
同學們，只要擁有一個良好的態(tài)度，課堂上認真聽講，就一定會取得好成績!
生活讓人快樂，學習讓人更快樂。
學習中有許許多多的快樂，如果你覺得不是，那就是你平時一定沒有認真學習，認真學習的話，你會發(fā)現(xiàn)學習中蘊涵著無窮的快樂。
有一次，上英語課，王老師為了讓我們能夠記牢課本上的英語單詞，特意為我們組織了一個小游戲。
我可是特別討厭上英語課的，聽到老師說要給我們做游戲就感到很新奇。
同學們也開始交頭接耳地議論起來，班里一下子沸騰了。
一向不給我們玩的王老師怎么讓我們做游戲了呢?我們心里都產(chǎn)生了疑問。
王老師看出了我們的心思，大聲說：“靜一靜，靜一靜。以后，我們經(jīng)常會在英語課上做一些英語小游戲，開始快樂教學?！蔽覀兟犃藲g呼起來。
老師講了游戲的規(guī)則：讓一個人開頭，走到自己的好友身旁對她說：“get on the train，please?！绷硪粋€人道一遍謝后，排到第一個同學的前面，對下一個人說，以此類推，直到座位上沒人時，游戲才算結(jié)束。
老師把游戲規(guī)則說完后，就讓我們練習這一句話，同學們熱情高漲，每個同學都非常認真……游戲開始了,小廖開了個頭,然后歡笑一片,全班同學都沉浸在愉快的學習氣份中。
這次的游戲活動，不僅讓我們牢記了課本里的英語單詞，而且還在有趣的活動中學到了文明用詞，感受到了快樂學習的益處。
學習方法對于每一位莘莘學子來說都至關重要。
好的學習方法能令你受益終生。
但學習方法也是因人而異，因科而異的。
總言之，有四方面要點。
一、注重基礎知識的學習。
俗話說：“萬丈高樓平地起?！弊鋈魏问?，基礎尤為重要，更何況學習。
若能將基礎知識全面地，系統(tǒng)的熟練掌握，并能有機地、靈活地結(jié)合起來，任何難題都會迎刃而解。
所以，我們應腳踏實地地學，決不要心浮氣躁。
二、講求效率
每一位成功人士在介紹他們的成功秘訣時，都無一例外地提到要“講求效率”，我們不妨也學一學。
即上課一定要全神貫注，積極思考，盡量做到當堂吸收消化。
若能真真切切地達到此境界，那么偶爾參加各種豐富多彩的課余活動，雖占用時間，但不是浪費時間，而且還會促成你更高的學習效率。
三、擴展知識面
課本的知識是有限的，而要挑戰(zhàn)中考及以后人生道路上的每一次重大考驗，就應有厚實的知識作為盾牌。
所以我們要“擠”出時間閱讀歷史名著;瀏覽信息，觀看歷史性節(jié)目。
只要堅持不懈，必有收獲。
四、一張一弛，文武之道
學習固然重要，但也要注意勞逸結(jié)合。
適時適度地給自己放假，會給你帶來意想不到的效果。
例如：在緊張的模擬考之后給自己輕松半天。
與好友一起去看場電影，溜一會兒旱冰，或是戴上久違的“walkman”，或是對著藍天白云高喊一聲，舒心愜意，好不自在。
不過，別忘了輕松之后又該崩緊那根弦了。
學習心得體會范文【4】
從小學算起，我已經(jīng)度過了12年的學生生涯。
成績雖數(shù)不上是最好的，但我覺得自己學得還比較輕松，這大概受益于我的學習方法吧。
一、 課前的預習。
每堂課前我都要進行預習：語文,把要學的'課文看一遍，自己先用筆將重點，要點及不懂之處做上記號;英語，則是先將單詞讀上幾遍，讀熟讀順，這樣上課時就不必再忙于熟悉生詞，而可以很快的進入課文、內(nèi)容及語法的學習;實驗，課前就著手了解這個實驗的關鍵，這樣無論是在老師的演示實驗中，還是自己動手實驗時，都可以有重點的觀察。
二、 課堂的學習 課堂上的40分鐘是極為重要的，課堂上少聽了1分鐘，課下10分鐘也補不上。
所以在課堂上，思想要絕對的集中，跟著老師轉(zhuǎn)。
我因為預習充分，聽起課來就比較輕松，在別人忙于記憶要點時，我的注意力已經(jīng)轉(zhuǎn)向了一些細小的地方。
這些細節(jié)往往是學習時容易忽略的，是使考分拉開檔次的地方。
充分的預習再加上認真的聽課，一節(jié)課下 來，往往便可將重點、要點牢牢記住了。
三、 多加思考 我對于知識不喜歡死記硬背而喜歡加入自己的理解去記憶。
多問為什么，深入問題的實質(zhì)去考慮問題，這樣不但使知識記得牢固，使用起來也比較靈活。
在課上，有了問題應馬上記錄下來，但不可再去想它，不然耽誤了后面的聽課，得不償失，應課后再來思考這些問題。
只有實在想不通時，才去問老師，如果一有問題，不動腦思考就去問，答案常常會左耳朵進，左耳朵出，遠沒有經(jīng)過自己思考記得深 刻。
四 增加深度，廣度
課后的復習，我認為不必多做練習題，應在課堂的基礎上加大廣度和深度。
加大廣度，就是增加一些與課文有關的小知識。
例如平時，我愛看一些科學家，文學家的傳記等，這樣可以培養(yǎng)自己對學習的興趣，而且可以擴大知識面，當學到與這些人物有關的知識時，還可以聯(lián)系起來，理解得更加透徹。
加大深度，就要在課余時間看一些比較難的書，像競賽教材一類，我覺得知識是環(huán)環(huán)相扣的，淺的沒學好，難的就學不下去。
所以看這些書，能檢查出自己的基礎知識掌握得是否牢固。
換句話說，難的題目都能掌握，容易的做起來不就更加游刃有余了嗎?
以上只是我在學習中一點小小的心得，說出來，和大家互相交流。
學習文秀心得體會篇十三
走好新時代的長征路，靠我們一步一腳印砥礪前行。
“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑?！瘪v村一年，黃文秀同志的汽車儀表盤里程正好增加了兩萬五千公里，無悔地走完了這個時代屬于她的長征路;新時代的長征路，前方依然是無盡的萬水千山，還等待著我們接續(xù)翻越，最終抵達中華民族偉大復興的會師點?！笆爻跣?、擔使命，找差距、抓落實”的十二字總要求，是我們走好新時代的長征路的根本遵循。
守初心、擔使命，從思想上樹立責任意識。在基層工作，就要求我們把為人民服務的宗旨作為自己的初心，把為群眾辦好事、服好務作為自己的使命。不管是貧困戶想改造危房、申請低保，還是復印一下身份證戶口本這樣的小事，與群眾做朋友，建立緊密的聯(lián)系，就是作為基層干部的本分所在。
找差距、抓落實，從行動上挑起責任擔當。黃文秀同志的成績既是帶領我們前進的力量，更是讓我們認識到當前工作還存在差距的鏡子。幫扶的貧困戶收入增加了多少，人居環(huán)境整治的效果有沒有顯現(xiàn)，都是直接反應我們工作成效的硬指標;只有真實深入基層，切實完成每一項任務，才能為走好后面的每一步、走好新時代的長征路鋪就堅實的基礎。
學習文秀心得體會篇一
黃文秀是一位來自湖南省婁底市的普通小學教師。她不僅是一名優(yōu)秀的教育工作者，還是一位非常有愛心、有責任心的慈善家。她用自己的真情實意，通過自己的努力，幫助了許多困難家庭的孩子，讓他們能夠擁有更好的教育和生活條件。
作為一個普通小學教師，黃文秀在她的崗位上用自己的實際行動詮釋了什么是匠心精神和責任擔當。她不僅把教育的使命落實到了每一個孩子身上，還積極參與社會公益事業(yè)，幫助困難家庭的孩子獲得更好的教育和生活條件。這不僅是為了自己的職業(yè)發(fā)展，更是為了為社會做出貢獻。
黃文秀的事跡一經(jīng)報道，便在社會上產(chǎn)生了極大的影響。她的行動無疑是為教育事業(yè)添上了更多光彩，同時也讓我們明白了一件事：隨著時代的不斷變遷，教育工作者也需要不斷地學習和進取，不斷地為學生、為教育事業(yè)增添新的元素。
黃文秀不僅是一位優(yōu)秀的教育工作者，更是一位積極向上、有愛心的慈善家。她用自己的力量，陪伴那些需要幫助和關愛的孩子們，用實際行動詮釋了什么是為人民服務的宗旨。因此，在學習榜樣黃文秀的時候，我們不妨也學習她的那份愛心和責任感，以實際行動回報社會，為他人的幸福和美好生活出一份力。
學習榜樣黃文秀，從她身上汲取這種匠心精神和責任擔當，不僅僅是為了讓自己變得更好，更是為了讓我們不斷進步，為社會做出更大的貢獻。作為一名教育工作者，我們更應該發(fā)揮自身優(yōu)勢，用溫暖的心態(tài)和實際行動去服務學生、服務教育，讓我們的社會變得更加美好。
學習文秀心得體會篇二
“來自xx一個貧困家庭的女孩黃文秀，從石頭村里一路考入x師范大學。2016年碩士研究生畢業(yè)后，她回到家鄉(xiāng)工作，響應號召到貧困村擔任駐村第一書記。幾天前，一場突如其來的山洪，讓她30歲的年輕生命永遠定格在扶貧路上”
黃文秀在研究生畢業(yè)后本可以選擇留在大城市，過著安逸舒心的生活，然而她卻毅然回到家鄉(xiāng)，走上了選調(diào)生之路，成為x市宣傳部的一名干部，而后她成為了樂業(yè)縣駐村第一書記。她將自己扎根在樂業(yè)縣，通過一次次的實地走訪，她帶領當?shù)匕傩瞻l(fā)展種植業(yè)，使大家都走上了脫貧致富之路。那天暴雨，她本可以選擇第二天在回去，可是她心里牽掛著村里，堅持連夜返回村里?？耧L驟雨澆不滅她為家鄉(xiāng)奉獻青春的初心。
黃文秀的偉大在于她堅持從自己做起，從一點一滴的小事做起，心里始終裝著的是黨和人民的事業(yè)。我們要向黃文秀同志學習，在思想上，堅守初心，堅定信念，堅持學習，以實際行動踐行黨的宗旨；在工作中，立足本職崗位，勇于擔當上級賦予的職責和使命，始終堅持高標準、嚴要求，在各個方面發(fā)揮先鋒模范作用，那么平凡的崗位上也能創(chuàng)造出不平凡的事跡。
初心不滅，青春無悔，黃文秀的事跡不僅感動了無數(shù)人，也同樣激勵我們在為實現(xiàn)中華民族偉大復興的道路上砥礪前行。
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學習文秀心得體會篇三
20__年，來自百色市田陽縣農(nóng)村的黃文秀，從北京師范大學碩士畢業(yè)后，毅然回到家鄉(xiāng)，響應號召到貧困村擔任駐村第一書記。20__年6月16日晚，她在雨夜行車趕回村里的途中遭遇山洪，不幸遇難，30歲的生命永遠定格在扶貧路上。
“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”?，F(xiàn)代社會發(fā)展的節(jié)奏太快，快到很多人已經(jīng)忘記了自己的初心，甚至不知初心為何物?？赡芏鄶?shù)人都有這樣的經(jīng)歷，在孩提時代，說起自己的人生理想，那一定是要成為偉大的數(shù)學家或者科學家，為整個人類的發(fā)展做貢獻。而隨著年紀的增長，思維以及認知的具化，理想漸漸成為考一所好大學、找一份好工作、經(jīng)濟獨立、獨善其身......所有生活的零碎，都不再能夠拼湊得起最初夢想的藍圖。也許是因為對這個世界的認知越來越淺薄，也許是因為認識到了自己的渺小，也許是對于人生的意義、人生的價值的認知超越不了“小我”。而黃文秀的事跡，正是能夠讓我們在感動、感慨的同時，從這些感情碰撞中再去找到自己的初心，用榜樣的力量砥礪初心、呼喚擔當。
“不忘初心”，說到底就是不忘為中共人民謀幸福，為祖國事業(yè)謀發(fā)展的崇高目標，時時刻刻牢記人民的利益，是一句說起來簡單，卻需要一生為之奮斗的話語?？v觀我國和我黨發(fā)展的歷史，在每個年代總會涌現(xiàn)出那么一些人，為中華民族的復興、為中國人民的美好未來不斷奮斗著，付出了自己的一切，哪怕是最寶貴的生命。
黃文秀作為高學歷的扶貧干部，始終牢記黨的囑托，不忘初心，對人民群眾充滿感情，對扶貧事業(yè)滿腔熱忱，對扶貧工作孜孜以求，長期奔走扶貧一線，用生命踐行著共產(chǎn)黨人“人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標”的樸素信仰，贏得了人民群眾的認可和尊重。在核查幫扶村洪澇災情的路上，年僅30歲的她，永遠長眠在了那片她曾經(jīng)奮斗過的土地上，用生命擦亮了共產(chǎn)黨員的價值底色，踐行了一個合格共產(chǎn)黨員的使命擔當。
黃文秀同志生前的事跡，再一次讓全黨上下的同志感受到了“不忘初心”的力量，我們應該主動向該同志學習，保持一名黨員的先進性、純潔性，時刻把群眾的利益放在最重要的位置，守初心、擔使命，與人民群眾緊緊相依在一起。如果多一些像黃文秀同志一樣的好黨員，何愁人民不幸福、祖國不復興。
學習文秀心得體會篇四
6月28日，人社部、國務院扶貧辦決定追授黃文秀同志“全國脫貧攻堅模范”稱號。黃文秀生前擔任x樂業(yè)縣百坭村黨支部第一書記，6月16日，她冒雨連夜回村指導抗洪工作，途中遭遇山洪不幸犧牲，年僅30歲。
又一個鮮活的生命離我們而去，優(yōu)秀的第一書記黃文秀同志，她不辭辛苦，任勞任怨，在駐村期間，堅定信念，全力以赴了解村情為民解憂，為百坭村黨支部出謀劃策，真正用實際行動踐行脫貧攻堅工作，踐行一個共產(chǎn)黨員的使命，踐行一個第一書記工作責任。
懷揣夢想的青年人，該如青苗，奮力向上，飽含生氣地去奮斗，要勇敢地挺在擺脫貧困的最前線，燃燒自己的力量和智慧，做照亮身邊人的一顆顆小太陽，就如黃文秀這般，愿意把自己的青春夢想獻給家鄉(xiāng)，在我們深切懷念她的同時，不得不為這樣一個愿意回鄉(xiāng)建設的知識分子而豎起大拇指。
這個時代，最適合青年人來奮斗。變化刺激著青年人的每一根神經(jīng)，創(chuàng)新成為青年的一種習慣。青年在各個行業(yè)領域施展身手，引領潮流，青年人是時代引領者，是快速前進的中華列車的火車頭，農(nóng)村需要青春的活動，需要青年人把最先進的理念和科技教給農(nóng)民，用創(chuàng)意、創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)為貧困農(nóng)村點亮希望。
農(nóng)村廣袤，農(nóng)村問題那么多，這于青年恰是廣闊的舞臺。青春才華需要展現(xiàn)，擺脫貧困也需要青春護航。貧困人口擺脫貧困的制勝之法，靠的不是授之以魚，而是需要青年一代的參與。
黃文秀的偉大在于她堅持從自己做起，從一點一滴的小事做起，心里始終裝著的是黨和人民的事業(yè)。我們要向黃文秀同志學習，在思想上，堅守初心，堅定信念，堅持學習，以實際行動踐行黨的宗旨；在工作中，立足本職崗位，勇于擔當上級賦予的職責和使命，始終堅持高標準、嚴要求，在各個方面發(fā)揮先鋒模范作用，那么平凡的崗位上也能創(chuàng)造出不平凡的事跡。
初心不滅，青春無悔，黃文秀的事跡不僅感動了無數(shù)人，也同樣激勵我們在為實現(xiàn)中華民族偉大復習的道路上砥礪前行。
學習文秀心得體會篇五
黃文秀是我非常欽佩的一個學習榜樣，她生活中的點點滴滴都值得我們細心品味和學習。在我多年的成長過程中，她的言行舉止、工作態(tài)度和人生選擇始終如一地激勵著我向更高的目標努力前行。下面，我將分享我對她的一些心得體會。
第一段：感受榜樣的精神力量。
首先，黃文秀的精神力量是我最深刻的感受之一。不管她遇到什么挫折或者困難，她總是能夠保持自我調(diào)節(jié)和自我激勵的能力，持之以恒地朝著自己的目標不斷邁進。這種精神力量不僅展現(xiàn)在她的工作上，也表現(xiàn)在她的人際關系和家庭生活中，無論面對怎樣的困境，她總是能夠想到最好的解決方案并加以實踐。同時，她對于自己生命質(zhì)量的高要求和嚴格要求，也督促著我不斷地完善自己，提高自我素養(yǎng)和能力。
第二段：學習榜樣的職業(yè)精神。
黃文秀是一名優(yōu)秀的職業(yè)人士，在工作中她總是認真負責、高效專業(yè)，注重細節(jié)的完美和注重群體的協(xié)作和溝通。她不斷地學習、探索和實踐，以更好地服務于他人和社會。她對于職業(yè)事業(yè)的執(zhí)著追求和高度自律的態(tài)度，也進一步給予我對待學業(yè)和職業(yè)的價值觀和生命態(tài)度的指引和啟示。
第三段：榜樣的家庭教育。
黃文秀是一位賢淑善良的妻子和母親，她對于丈夫和孩子的愛和關懷終始如一，讓家庭充滿了溫馨和溫暖。她不僅教育孩子尊重人、認真學習、樂觀向上，也給予丈夫無微不至的關心和關愛。她的家庭理念和教育方式都給了我很大的啟示，讓我更好地了解“家和萬事興”的道理，也更加明確了家庭教育的重要性和影響力。
第四段：榜樣的人生態(tài)度。
在黃文秀身上，我還感受到了一種積極向上、親和力極強的人生態(tài)度。她總是很自然地向周圍的人傳遞著陽光和積極的能量，給人無限溫暖和信心。她堅信自己幸福的生命軌跡的同時，也不斷尋找更好的前進方向，以期望在有形無形的事物中得到自己所渴望的。這種積極向上的人生態(tài)度也一直激勵著我不懈地追求著我的夢想，積極承擔生活的責任和義務。
第五段：向榜樣學習，做更好的自己。
細看黃文秀所展現(xiàn)出來的榜樣力量，我們將不由自主地對一些自己的生命軌跡進行深刻的反思和我的心靈洗禮。同時也激勵著我不斷努力學習，提高自己的自我素養(yǎng)和知識水平，爭取在將來成為像黃文秀一樣值得他人學習、向往的形象。在這個不斷改變和發(fā)展的時代，我們更需要學習黃文秀的建立刷新和完善自我認知的能力，以此不斷適應社會運行時的變化和需求。
總之，黃文秀作為一個學習榜樣，除了她的事業(yè)成就，還有她的人生態(tài)度和生命力量都是我們身上值得學習的品質(zhì)和能力，讓我們一起在實踐中更好地學習和成長吧！
學習文秀心得體會篇六
黃文秀同志生前是x壯族自治區(qū)x市委宣傳部干部。2016年她從x師范大學研究生畢業(yè)后，回到家鄉(xiāng)x工作。2018年3月，黃文秀同志積極響應組織號召，到樂業(yè)縣百坭村擔任駐村第一書記，埋頭苦干，帶領88戶418名貧困群眾脫貧，全村貧困發(fā)生率下降20%以上。2019年6月17日凌晨，她在從x返回樂業(yè)途中遭遇山洪不幸遇難，獻出了年僅30歲的寶貴生命。
要向黃文秀學習，發(fā)揚恪盡職守、無私奉獻的工作作風。事業(yè)任重道遠，責任重于泰山。黃文秀駐村當?shù)谝粫浧陂g，一心為民，把扶貧路當作長征路，短短一年，她就從“扶貧新手”轉(zhuǎn)變成群眾最信賴的人，用一腔熱血、一片赤誠踐行著共產(chǎn)黨人共同的誓言。我國正值全面建成小康社會的關鍵時期，唯有恪盡職守、扎扎實實、一步一個腳印的干下去，才能不負時代重托、不負人民期待。因此，要做到干一行、愛一行，專一行、精一行，管一行、像一行，努力在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績。
要向黃文秀學習，弘揚迎難而上、主動而為的擔當精神。肩扛千斤，謂之責；背負萬石，謂之任。面對脫貧這塊“難啃的硬骨頭”，她沒有退縮，一次一次向貧困戶家里跑，幫他們干農(nóng)活，帶領群眾摸索并發(fā)展了適合本村的產(chǎn)業(yè)，僅僅一年時間，白坭村的貧困發(fā)生率就從22.88%降至2.71%。當前，我國的脫貧工作正處于沖刺階段，志不堅不足以攻城拔寨，意不定不足以爬坡邁坎，唯有能擔當、敢擔當、勇?lián)?，才能真正不辱使命。因此，要多學習理論知識，補短板、強弱項，在大是大非前能擔當；要多注重實踐鍛煉，多去基層一線等工作中增長才干，磨練意志，煉就金剛不壞之身，在危難險阻前敢擔當；要多培養(yǎng)斗爭精神，始終保持時不我待、只爭朝夕的斗爭意識，在復雜問題前勇?lián)?，用實際行動贏得人民信任。
要向黃文秀學習，培養(yǎng)情為民系、利為民謀的公仆意識?！肮伯a(chǎn)黨人的初心和使命，就是‘為人民謀幸福，為民族謀復興’”。她放棄了大城市的工作機會，毅然回到家鄉(xiāng)，在脫貧攻堅第一線奉獻自我，為民服務，用生命詮釋了初心和使命。身為一名黨員干部，唯有時刻牢記“我們的權利是黨和人民賦予的，是為黨和人民做事用的，只能用來為黨分憂、為國干事、為民謀利”，才能真正做到無愧于人民。因此，要培育“蠟炬成灰淚始干”的服務意識，在為民服務中堅定初心；傳承“生也沙丘，死也沙丘”的奉獻精神，在為民奉獻中實現(xiàn)人生價值，譜寫動人篇章；樹立“富貴于我如浮云”的高尚情操，在為民謀利中經(jīng)得起誘惑、耐得住寂寞、守得住清貧，把人民利益擺在至高無上的地位，向人民滿意而行！
使命呼喚擔當，榜樣引領時代。讓我們在黃文秀精神引領下，不忘初心、砥礪前行，譜寫新時代的青春之歌！
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學習文秀心得體會篇七
隨著社會的發(fā)展，計算機應用能力已經(jīng)成為社會各行業(yè)最重要的工作要求之一，尤其對于我們師范專業(yè)，由于近幾年教育體制的不斷改革，計算機在教學中扮演的角色越來越重要。因而如何在五花八門的計算機教程中挑選一本適合課程設置要求、滿足教學實際需要的教材是成為學習計算機應用能力的重中之重。在這學期中，學校為我們開設了《中文authorware多媒體制作教程》這門課，在一個學期的學習過程中，我頗有體會。
authorware是macromedia公司推出的一種是用方便、功能強大的多媒體制作工具軟件。它以圖標和流程線構成程序，形象直觀，易于學習和掌握，特別適用于非專業(yè)程序人員開發(fā)多媒體軟件。authorware功能強大，可以導入多種格式的文本、圖形圖像、聲音、視頻、動畫、電影等素材，被譽為多媒體創(chuàng)作的“大導演”用它可以制作出多種交互多媒體產(chǎn)品，例如，多媒體演示課件、多媒體電子圖書系統(tǒng)、模擬實驗、培訓練習、多媒體交互式教學系統(tǒng)和多媒體數(shù)據(jù)庫等。我在這些強大功能的誘惑下，學習的激情不斷增加，雖然它看似簡單，然而要真正熟練地使用它卻是要花費大量精力的。
這學期老師依舊像上學期學習ppt課件制作一樣對我們進行了學習任務的安排。我們這組抽中了第七章“交互控制”，而且我也很榮幸的選中了分量最重的7.1—7.3，并非抱怨內(nèi)容多，相反很高興，因為這樣可以讓我學到比別人更多的東西。雖然剛剛開始制作課件時一直感嘆好難，但是做完了以后心里感覺特別好?，F(xiàn)在我就針對我在制作過程中學到的知識淺談一下。
學過authorware的人都知道，交互控制就是它的一個亮點，缺少了交互就好像人缺少了脊椎骨一樣有意識卻不能動起來，意思就是當你將一切需要的素材都做好了，只有利用交互才能將它們整合成你需要的課件，建立起用戶與素材之間的聯(lián)系，來實現(xiàn)人機交互，達到最終目的。在7.1—7.3中主要介紹了交互的類型和特點及其熱區(qū)域、按鈕這兩個交互類型。當我看完書上的教程時，我第一感覺就是我要學以致用，利用熱區(qū)域、按鈕等交互類型來實現(xiàn)我的課件制作，顯然這個想法是很美好的。結(jié)果雖然沒有想象中的那么完美，但是也是一次很有意義的嘗試。
在整個課件制作過程中，作為一名初學者，我遇到了很多問題，比如電影的插入就讓我苦惱了很久，在網(wǎng)上一直沒有找到合適的電影，最后就算找到了但是插進去的電影的播放速度之快也是我不曾想到的，這也成為了我整個課件最大的遺憾。再就是課件的使用也沒有我想象中的那么完美，即使我在每張顯示圖標中都表明了下一步該如何，但是仍然有人在使用過程中出現(xiàn)這樣那樣的問題，不是找不到點擊的地方就是點錯，其實這也恰好體現(xiàn)了每個人理解差異，更多的人習慣于采用自己最初所用的方法。雖然想過用明亮的圖標來彌補這個缺憾，但是結(jié)果令我不是很滿意，使得課件的美觀大打折扣。
雖然有諸多問題，但是在學習過程中收獲的知識及好處是不容忽視的。首先，在制作過程難免會涉及到其它章節(jié)的內(nèi)容，為了解決問題，往往我會把那些內(nèi)容看一遍，這樣不僅使得我對書本有了一定的了解，而且也使得我的自主學習能力有了一定的提高；加上各種不同的知識，課件內(nèi)容也隨之豐富了許多。其次，在學習authorware之前，我只接觸過ppt這種簡單的多媒體課件制作軟件，雖然它也能制作出豐富多彩的視覺課件，能很方便的插入各種動畫，但是它與人的交流程度幾乎為0，而且課件形式單一不形象，缺乏了一定的生活元素。但也不能完全否定它的作用，它在目前中學教學中的作用是屈指可數(shù)的。然而authorware卻能把生活元素生動的體現(xiàn)出來，例如驗證密碼、電影播放、音樂控制、幾何畫板等等小程序中可以讓我們感受到像現(xiàn)實生活使用這些一樣。再就是authorware的人性化是非常明顯的，尤其在交互作用中。它可以實現(xiàn)與人真正的交流，在使用它的過程中，這一點是很重要的，只有這樣才能使學習者更牢固的記住學習內(nèi)容，但也不失學習的生動性，能更好提高學習者的學習興趣。
談了這么多，其實心里最深刻的感受就是：不同思維的人做出來的東西不一樣，不同水平的人做出的東西就不會在一個檔次上。只有認真去學習了它，才能更好的去利用它，即使第一次沒有做好，但是第二次、第三次??結(jié)果肯定會不一樣，相信自己總有一天能做出一個很優(yōu)秀的課件。
學習文秀心得體會篇八
20__年4月1日，我們在校務會上認真學習了張桂梅同志的感人事跡，我為她愛崗敬業(yè)，無私奉獻，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中而欽佩，我為她身患多種疾病，卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講臺上而欽佩。張桂梅和許多人一樣，對未來充滿憧憬和希望，但是幸運卻沒有垂青她，不幸之神卻與她如影隨行：花季年華喪失母親，青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術，癌細胞轉(zhuǎn)移到肝臟。磨難面前她勇敢的挺直了身子。磨難沒有使她消沉，病魔沒有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命，在講臺上認真教學;在課外，認真輔導學生。幾次暈倒講臺上，領導要她住院治療，她放下學生，總是還不到出院就偷偷回學校上課。就是這樣柔弱的身軀，她還毅然出任孤兒院院長。是什么力量支撐她如此做呢?張老師的話“如果說我有追求，那就是我的事業(yè);如果說我有期盼，那就是我的學生;如果說我有動力，那就是黨和人民”
我們學習她對教育的執(zhí)著和對工作的努力，張老師放棄了進條件好的學校任教的機會，選擇了條件較差的學校，一身病痛的張老師教學上幾十年兢兢業(yè)業(yè)，承擔學校繁重的教學工作，女生工作，婦女工作，語文教研工作及其他校務工作。除了住院沒向?qū)W校請個一天病事假，教學成績卻異常突出，她說：“為了民族貧困山區(qū)的教育，即使倒在講臺上，長眠于華坪的沃土之中，也無怨無悔”。吃苦在前，那里最需要就到那里，無私奉獻，張老師為我們樹立了榜樣。她愛生如子。她雖然沒有孩子，可是她卻是許多孩子的媽媽。精心教育學生，輔導學生，中午晚上看著學生睡覺，給學生蓋被子。學校學生和孤兒院50多個孩子，住院她陪著，給他們送飯，付醫(yī)藥費，資助學生讀書，自己連洗衣機都沒有。她將愛播灑進孩子們的心田。她有著我們教師兩袖清風的高尚品質(zhì)。張老師前后將國家獎勵給她的獎金50余萬元全部捐給貧苦地區(qū)的教育事業(yè)，自己每天的生活控制在三元。她像春蠶，她像蠟燭，她更像光芒萬丈的太陽!
她的精神值得我們?nèi)澜缛嗣袼鶎W習，因為她有利于在社會主義經(jīng)濟大潮中保持清醒的頭腦。物質(zhì)固然重要，可是決定我們生命價值的東西不是物質(zhì)，而是精神品質(zhì)。作為教育工作者，我們要牢記使命，教書育人，培養(yǎng)一大批對國家發(fā)展有用的人才，這些人才，首先必須是政治上過硬的，必須熱愛我們偉大的祖國和人民。他們才能肩負歷史的重任。我們教育工作者，如果沒有過硬的政治思想，學校德育建設的落實就是一句空話。我們培養(yǎng)的人才質(zhì)量就會出問題!這是很危險的，學習張老師的事跡，很有現(xiàn)實意義。
人生的意義就在這個過程上。你要細細體認和玩味這個過程中的每節(jié)，無論它是一節(jié)黃金或一節(jié)鐵;你要認識每節(jié)的充分價值。
通過此次班會，我有了深入的領悟，我覺得我們大學生應該做到以下幾點：
(一)要培養(yǎng)民族精神氣質(zhì)的開放性，保持昂揚向上的精神狀態(tài)。
民族的民族精神的形成和發(fā)展，離不開世界文明的大道。世界上的各種文明，不同的社會制度和發(fā)展道路應彼此尊重理解，在競爭中取長補短，在求同存異中共同發(fā)展。對當代大學生來說，首先是要睜開雪亮的眼睛觀察外界民族的發(fā)展，以博大的胸襟正確對待外來民族精神，以我為主，洋為中用，善于吸收一切能為我所用的外來民族精神，有機地融入到中華民族精神內(nèi)涵之中。假如我們大學生對別的國家民族文明和制度沒有平等的認同、寬容，而是以一種狹窄的視野藐視地球上其他文明的存在，其發(fā)展的情景只能是夜郎自大的封閉。我們不能忘懷鴉片戰(zhàn)爭帶給我們的恥辱和痛楚，造成這樣的悲劇就在于清王朝的故步自封，只局限于看自身國內(nèi)的發(fā)展，眼光沒有放遠，那是趕不上先進發(fā)達的國家與民族的，民族精神更不能喚起。因此，我們必須在深入了解中國革命歷史的基礎上，去分析自己所面臨的機遇和挑戰(zhàn)，將自己的命運與民族國家的命運，與人類發(fā)展整體的命運，與整個地球的命運緊緊地聯(lián)系在一起，從我們民族國家生死存亡的戰(zhàn)略高度，從人類共同發(fā)展的趨勢中前進。
(二)倡導愛國主義，樹立民族自尊心和民族自豪感，確立遠大志向和理想信念。
愛國主義是民族精神的核心，它永遠是鼓舞中國人民團結(jié)奮斗的一面旗幟，是推動我國社會歷史前進的巨大力量。在抵御外國侵略中，愛國主義不僅發(fā)揮了重要的作用，而且形成了把國家和民族利益放在第一位的傳統(tǒng)美德。無數(shù)“以天下為己任，為了國家的利益而不惜犧牲自己利益”的仁人志士正是我們大學生學習的模范。所以，我們必須要堅持愛國主義的價值取向，做到心中有祖國，心中有集體，心中有他人。不要問別人能為我們做什么，要問我們能為別人做什么，把自己的生命投入到無限的為人民服務中去，把自己對理想和事業(yè)的追求，在平凡的崗位上播撒熠熠的貢獻之光。
(三)在校內(nèi)積極開展社會實踐、社區(qū)援助、青年志愿者服務三項活動，將民族精神切切實實貫徹到實踐行動中。
認識論認為，實踐出真知。那么，民族精神是一種社會意識形態(tài)，不管其表現(xiàn)形式如何，不論其具體內(nèi)容怎樣，歸根到底都要在人們實踐活動的基礎上體現(xiàn)出來。大學生通過實踐經(jīng)驗的總結(jié)和升華，才能培育出民族精神。加強民族精神的培育，除了搞好課堂教育以外，還要注重把民族精神教育從課堂延伸到課外，各種有意義的實踐活動是弘揚和培育民族精神的有效載體，也是課堂教學的補充，因為在活動過程中幫助身邊需要幫助的人，學生們將會獲得精神上的愉悅和成就感，容易和直接地領悟到民族精神的實質(zhì)，這也是民族精神實實在在，生動具體的體現(xiàn)。
我們是中國特色社會主義事業(yè)的接班人，我們是祖國未來的建設者，中華文明靠我們傳承，民族精神靠我們弘揚和培育，中華民族靠我們振興。那就讓我們在社會主義事業(yè)中有一分光，發(fā)一分熱吧!一旦我們那大大小小、絢麗多彩的光束在祖先流過血汗的土地上匯集，共鑄偉大的民族精神，這樣我們的祖國一定能在世界的東方煥發(fā)出任何自然光都無法比擬的巨大而燦爛的光輝。
作為一名教學經(jīng)驗尚淺的英語教師，我這次是很榮幸的獲得了這次極其寶貴的提升專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)的機會，參加了這期寒假農(nóng)村英語教師培訓班的培訓和學習。經(jīng)過這次的培訓，我無論在思想上，還是教學技能都有了很大的進步。
一、理念和思想的更新
通過這次培訓學習，我深深體會到教育局領導、老師的熱情，感受到學員集體大家庭的溫暖。在這里，四處彌漫著一股濃濃的暖意。為我們進行講座的專家和學者兢兢業(yè)業(yè)、嚴謹治學的敬業(yè)精神令人感佩，他們熱情開明、平易近人的態(tài)度使人倍感溫暖。首先，教師們應該樹立終生學習、終身培訓的意識，不斷更新觀念，勤于學習,與時俱進。如果教師不注意加強自身的學習勢必會被動挨打。
其次，教學，尤其是課堂教學，過去是、當今依然是我國中小學教育活動的基本構成部分，是實施學校教育的基本途徑。
二、我應該具備哪些專業(yè)知識能力和素養(yǎng)
教師專業(yè)化水平的提高是一項很重要的任務。參加培訓前，我對教師專業(yè)化的認識幾乎是零，沒有去認真的學習和思考，工作中只停留在自以為稱職的位置上，其實我缺乏的還有很多。新形勢新要求下的'教師，必須具有教師的專業(yè)素質(zhì)。通過培訓、書籍材料及交流的學習，我認識到了當教師我們應該具備哪些素質(zhì)及知識。
三、專業(yè)知識：
四、我更深切的體會到“英語的工具性”的重要性。語言是一個載體，是一種工具。它的目的是交流。要想熟練的使用這個工具來達到交流的目的，它就應該是聽說讀寫四項基本技能的綜合，最后以“說”的形式呈現(xiàn)出來。
能參加這次培訓是一個難得的展的機遇，我必須抓住這次機會更好的發(fā)展自我，要不斷更新教育理念，適應學生發(fā)展為本的新觀念;增強理解學生和促進學生道德、學識和個性全面發(fā)展的綜合水平。最后，再次衷心感謝學校領導提供給我繼續(xù)學習的機會。并盼望以后能有更多、更廣泛的繼續(xù)學習的機會讓我們年青教師提升專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)，從而推進整個英語教學事業(yè)的發(fā)展。
上個星期開始我非常榮幸的參加入黨積極分子黨校學習，在四次黨課的整個學習過程中，全面的學習了中國共產(chǎn)黨自建黨以來，是如何不斷完善自己，體現(xiàn)自身的先進性，在不同的歷史時期出色的完成自己的歷史使命。中國共產(chǎn)黨之所以能夠有如此巨大成績，在進入社會主義初期階段的今天，依然是中國不可動搖的執(zhí)政黨，歸功于多方面原因。這是我這次黨員學習的重大收獲。我現(xiàn)在是一名入黨積極分子，加入中國共產(chǎn)黨是我的崇高理想，通過學習我深刻了解一個合格共產(chǎn)黨員必須時刻保持先進性。下面我談一下我對黨員保持先進性的理解：
一、黨員要保持先進性，首先要實踐全心全意為人民服務的宗旨。
全心全意為人民服務，是我們黨的立黨之本，執(zhí)政之本，這是我們黨的性質(zhì)和指導思想所決定的。無論在戰(zhàn)爭年代，還是改革開放的新形勢下，共產(chǎn)黨人為人民服務的宗旨是永恒，要真正做到這一點，首先要自覺地加強思想改造，真正理解我們黨全心全意為人民服務的宗旨，扎扎實實地樹立為人民服務的思想。第二，要腳踏實地地做好本職工作，模范地履行一個共產(chǎn)黨員的職責，努力做到求真務實。第三，要善于學習，掌握工作的本領。在任何時候都必須不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領，善于在工作中開拓創(chuàng)新，提出新的思路和見解。
二、黨員要保持先進性，就要堅持學習，樹立正確人生觀。
共產(chǎn)黨員的先進性不是天生具備的，而是在不斷地學習、不斷地實踐的過程中,共產(chǎn)黨員只有通過努力學習文化，學習科學技術，才能具備建設社會主義的業(yè)務能力;只有通過學習政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，具備卓越的領導能力，防腐拒變的能力。
三、黨員要保持先進性，就要身先士卒，處處起表率作用。
__大報告中指出：在新的歷史條件下，共產(chǎn)黨員保持先進性，要體現(xiàn)時代的要求，做到：胸懷共產(chǎn)主義遠大理想，帶頭執(zhí)行黨和國家現(xiàn)階段的各項政策，勇于開拓，積極進取，不怕困難，不怕挫折。當前的正處在經(jīng)濟體制的轉(zhuǎn)換過程中，這就就更要求我們的黨員要發(fā)揮榜樣的作用，沖鋒陷陣，吃苦在前，處處起表率作用。
四、黨員要保持進行先進性，就要克勤克儉，生活上嚴要求。
古人有云先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，現(xiàn)代教育家陶行知也說過：捧著一顆心來，不帶半根草去。然而在物質(zhì)世界如此豐厚的今天，我們共產(chǎn)黨人作為先進分子更應繼承先賢的優(yōu)良品質(zhì)，保持高尚的情操。
通過這次黨課的學習，讓我充分了體會到我作為一個入黨積極分子，作為當代的大學生想要加入中國共產(chǎn)黨，實現(xiàn)我人生中這個崇高的理想我還需要學習很多東西但是為了實現(xiàn)這個理想，在今后的學習時間里我愿意花更多的時間去了解中國共產(chǎn)黨，努力向黨組織靠攏。同時我也會樹立牢固的共產(chǎn)主義信念，勤于學習，敢于創(chuàng)新，甘于奉獻。從而不斷地提高自己、完善自己，使自己能為實現(xiàn)共產(chǎn)主義偉大是大事業(yè)做出更多的貢獻。
10月22日到26日__中心小學外派我到__小學學習，是我終身難忘的日子，我深深地感受到晉江實二小科學，規(guī)范，和諧，創(chuàng)新的管理。學校有學生2837人，有教師150多名，規(guī)模這么大的學校學校的各項工作能有條不紊的開展，給我的感觸很大。我想這就是一個全國名校長和全體智慧教師共同創(chuàng)造的奇跡吧!
學校建立建全各項制度，做到制度面前人人平等。
每個教師的職責明確，具體到人。知道在什么時間該做好什么事情。許校長和副書記等領導能以身作則，親力親為，率先垂范。以自己的人格魅力感動教師，感化學生。做到領導與教師，教師與教師，教師與學生，教與學的關系高度和諧的統(tǒng)一起來，把科學與人文融合在一起，使學校文化充滿魅力，事事充滿魅力，處處充滿魅力，實現(xiàn)師生的和諧共生，共同發(fā)展。
學校創(chuàng)造一個文明，優(yōu)美和諧的校園。開設了35項興趣小組活動，活動形式多樣，內(nèi)容豐富，讓每一個晉江實二小的學生都積極參加，得到鍛煉。而且在文化節(jié)中每個學生都能在舞臺上得到展示我想這就是他們學校的魅力和，創(chuàng)新!(周二下午2點50分學校莊副書記和中層領導帶我們?nèi)⒂^學校校本課程的開展，在各個活動場所都能看學生洋溢著笑容，開開心心的學習著，享受著學習給他們的無限快樂，路中時不時能看到書記親自撿起小紙片，小煙頭，動作不大，意義深遠，真可見細微這處真情露!我問自己我能象他那樣做嗎?我們的領導們也能象他那樣嗎?真正為我們的教師，為我們的學生做點實實在在的事情。)
1、追求課堂細節(jié)。
課堂是由無數(shù)教與學的細節(jié)共同組成的，細節(jié)雖小，卻是關鍵，能透射出教育的大理念、大智慧。所以，充滿魅力的課堂必定離不開精彩的細節(jié)。蘇霍姆林斯基說過要用一輩子的時間準備一節(jié)課，作為教師，只有從每一堂課入手，每一個教學環(huán)節(jié)入手，在細節(jié)上下功夫，推敲“微末之處”“關鍵之處”;反復思考，精心設計，追求細節(jié)的魅力，彰顯課堂的魅力。
2、營造寬松愉悅環(huán)境。
當我們處于輕松愉快的狀態(tài)時，視覺、味覺、嗅覺、聽覺和觸覺都更靈敏，記憶力會大大增強，聯(lián)想也會更加豐富。在這樣的狀態(tài)下，學習效率會大大提高，學習潛力可以得到更大發(fā)揮。毫無疑問，對一個教師來說，比學識更重要的，就在于為學生營造寬松愉悅的學習環(huán)境，創(chuàng)設民主的課堂氣氛，讓學生在廣闊而自由的空間里放飛思想，砥礪能力。為此，教師要把握全新的教育理念，改變以往師道尊嚴的作風，放下權威架子，走到學生中去“蹲下來和學生做朋友”，與學生坦誠相待，想學生所想，樂學生所樂，以慈母般的真情溫暖每一顆童心，做學生的良師益友，為學生學習成長服務，融進學生心理。
3、善于鼓勵和表揚。
雖然五天的學習時間短暫，但是感觸很大，收獲很多!通過這次外派學習，我開闊了眼界，看到了自己的不足。同時對自己的教學也提出了許多問題去思考，怎樣讓自己的課堂更完美?相信通過今后的不斷努力，我們一定能拉近與這些優(yōu)秀名師的距離，不斷進步!我十分感謝領導給了我這次學習的機會，它讓我有了心靈上的思考，讓我有了前行的目標和方向，相信自己在今后的工作中一定會更好。
學習心得體會篇2
學習文秀心得體會篇九
這次從亳城一中回來后收獲很大。亳城一中和我校的基本情況非常相似：都是農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)一中，大部分學生都住校。但亳城一中的學校管理，大課間活動，國學大講堂等做的非常好，值得我們學校學習和借鑒。
我認為亳城一中最有特色的地方就是她震人心魄的“大課間活動”和“國學大講堂”活動，這是我在其他學校從未見過的。而我認為他們把兩個活動做到如此的極致，關鍵是他們幾年如一日的堅持，最終才成就了今天我們看到的樣子。如果他們每個學期都在忙于“響應這個號召，應付那個檢查”的話，那么他們哪有時間和精力去辦他們的特色文化呢？全國的學校千千萬萬，一個學校只要有一點做的值得其他學校學習的地方，那么這個學校就很容易出名。
在亳城一中的學習中，都讓我印象深刻的還是此校八年級主任“魏天榮”老師。我佩服他深厚的國學功底；佩服他精彩的講課藝術；佩服他新奇的教學方法。魏老師的才華征服了我們每一位老師的心靈，可以看出亳城一中的“國學大講堂”活動，主要是由于魏老師的推動。而他之所以有這么高的造詣也不是一天兩天可以練出來的，那滿滿一紙箱的讀書筆記可以說明一切。正是由于他常年累月的看書學習，才有了今天我們看到的厚積薄發(fā)。我現(xiàn)在還非常年輕，還有大把的時間可以用來讀書學習，我決定現(xiàn)在就開始行動。
在參觀的過程中，我發(fā)現(xiàn)亳城一中每個班的門上都貼有一份“我的地盤我做主”的班級自主管理分工明細表，我看到后非常高興。在這張表格中把全班每一個同學的責任范圍都進行了分工，并且建立了班級量化管理制度。這些都與我平時管理班級的思路不謀而合，但是他們做的更徹底，更完善，很多地方都值得我去借鑒和改進。這些都讓我非常受用。
以上就是我從亳城一中回來后的心得體會，可以說不枉此行，收獲頗多。希望以后學校多給我們青年教師一些外出學習的機會，讓我們快速成長！
學習文秀心得體會篇十
傳統(tǒng)意義上的銷售，是通過一切手段把東西賣出去，把錢收回來，所銷售的業(yè)績是短暫和偶然的，當然沒有戰(zhàn)術，沒有方法的銷售也是低效率的銷售。如同拿挺機槍在馬路上亂突，倒下的戰(zhàn)利品，沒倒下的也不知其所以然。
現(xiàn)實中，銷售精英們往往是精準銷售，有戰(zhàn)術，有體系，有制度，有方法，如同戰(zhàn)爭里面的阻擊手，往往是一顆子彈干掉一個敵人。
通過這次培訓讓我對銷售有了更深的認識，首先是一個企業(yè)的銷售由三個部分組成，老板營銷力，團隊營銷力，和個人營銷力，老板負責營銷系統(tǒng)，團隊負責營銷管理，個人講的是溝通技巧，一個企業(yè)的銷售應該按照這個大方向來執(zhí)行，這樣銷售才會進入良性循環(huán)，產(chǎn)品銷得好，企業(yè)有生命力。
朱老師在課程上與我們分享的是要想打造冠軍銷售團隊，首先我們應該給自己輸入潛意識相信自己就是冠軍，做事情不能盲目要有目標和信念，團隊有了信念才有動力，在困難面前才能過關斬將。
達到一個目標靠一個人的力量是很有限的，所以需要團隊集中力量共同達成。在這個世上沒有完美的個人只有完美的團隊。課程當中朱老師與我們分享了一個小游戲：如何完成一個億的目標？每個團隊都有體驗這個游戲。其中我們每個團隊都有一個領導者，兩位管理者，四位員工。每個人手上都有一個信封，信封里面都有四張撲克牌。游戲規(guī)則是我們每個人不可以說話只可以通過寫字條溝通。隊友之間通過配合最終達到每個人手里的撲克牌是順子或四張相同顏色的牌就算完成目標?？此埔粋€簡單的游戲到最后完成這個游戲的團隊并不多。
一個優(yōu)秀的團隊并不是簡單的“人的集合體”，而是通過團隊的規(guī)則與精神，將每一個團隊成員的優(yōu)勢與能力充分而合理地凝聚在一起，形成一種遠遠超越個體力量簡單相加的效果。在現(xiàn)代企業(yè)當中，許多問題的解決需要多方面的知識與能力，任何個人的力量都是不可能完成的，這就需要具備單方面或幾個方面知識與能力的人員共同組成一個團隊，將每個人的知識與能力凝結(jié)起來，形成一個具有綜合知識、能力的集體。這個集體的綜合知識與能力是超越于每一個個體之上的，這個綜合的集體才是承擔每一個個體不能夠完成的艱巨任務的主體。也就是說要以團隊的力量去解決個體的力量不能解決的問題。
中國有句古話：“三個臭皮匠賽過諸葛亮”。其實，這也是表述團隊力量的?！叭齻€臭皮匠賽過諸葛亮”也并不是說三個臭皮匠隨便湊在一起，其智慧就超過諸葛亮了。對于一個團隊來說，人多并不一定力量就大。一個優(yōu)秀的團隊需要把每一個成員的知識與能力發(fā)揮到極致，這就需要團隊的每一個成員都要具有一定的團結(jié)和奉獻精神，時刻都要把團隊的利益看作是自己的利益。當然，一個優(yōu)秀的團隊，其每一個成員的行動都不能是盲目的，而是要遵循一定的規(guī)則和方向，這種規(guī)則和方向就是團隊的目標和整體利益。如果團隊的成員不能做到朝一個目標和方向努力，這個團隊就是一個失敗的團隊。我們用物理學上的力學原理作個簡單的比喻：如果許多力共同作用于一個物體上，假如這些力的作用方向是一致的，那么這個物體就會沿著共同的力作用的方向移動；如果這些力的方向不一致，那樣力就會相互抵消，這樣集體的力量就因內(nèi)耗的產(chǎn)生而不如一個個體的力量。團隊的每一個成員都是一個作用在物體上的力，要使整個團隊的努力達到預定的目標，所有的力都應該是朝一個方向作用的?！叭齻€臭皮匠賽過諸葛亮”也是在三個臭皮匠能在精誠合作的基礎上，充分發(fā)揮各自的才智，使其形成一種超越個體之上的綜合才智的情況下而言的。如果沒有為達到共同目標的協(xié)作精神，即使是三個諸葛亮湊在一起，也不一定能抵得上一個臭皮匠。
由此可見，一個優(yōu)秀團隊的形成需要團隊中每一個成員的努力。在一個優(yōu)秀的團隊中，每一個成員都是不可缺少的主要戰(zhàn)斗力量。在團隊中，大家的地位是平等的，沒有主次及高低貴賤之分的。只有大家在團隊共同目標及組織原則基礎上，精誠團結(jié)、相互協(xié)作、共同努力，團隊的目標才可能實現(xiàn)。只有在團隊共同目標實現(xiàn)的情況下，作為團隊成員的每一個人的價值才能實現(xiàn)。也只有做到這一點，才能打造出一個真正的無敵團隊。有了一個無敵團隊，才能把銷售做的更好，為公司創(chuàng)造更大的價值。
學習文秀心得體會篇十一
按照上級和學校領導的安排，今年暑期我校教師主要學習了以下內(nèi)容：1.黨的十八屆三中全會、省委十屆四次全會、市委區(qū)委全會精神、全國和省市區(qū)教育工作會議精神；2.《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》、《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《四川省人民政府關于加強教師隊伍建設的實施意見》、《四川省事業(yè)單位人員聘用制管理試行辦法》、《宜賓市教師職業(yè)道德行為準則》、《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》、《中學教師專業(yè)標準（試行）》、《宜賓市教育局關于轉(zhuǎn)發(fā)暑假期間遵守廉潔自律規(guī)定的通知》、《憲法》和《未成年人保護法》；3.聽了著名學者郭玉良的《守護心靈，引領中職學生幸福成長》和任冰的《班主任管理智慧》兩個專題講座。通過學習，我提高了思想認識，拓寬了視野，更新了教育觀念，堅定了工作信念，樹立了工作信心。下面談談我的學習心得：
經(jīng)過冷靜思考，我發(fā)現(xiàn)自己工作上有許多地方有待改進。回顧自己幾年來的教育教學，做得多思考得少。經(jīng)過幾天的學習，我的體會之一就是要與昨天的自己告別，要多做總結(jié)分析，做一個反思型的教師，不斷提高自己的教育教學水平。我決定從以下方面做起：
1、加強業(yè)務學習，提高理論水平。不斷學習，不斷充電，厚積薄發(fā)。掌握扎實的理論知識，用理論來指導教學行為，成為反思型教師。豐富反思內(nèi)容，提高反思能力。我要根據(jù)實際情況及時地用不同的方法進行反思，可以是一堂課，一個教學環(huán)節(jié)，一個教學內(nèi)容的反思，可以是對成功的教學的反思；也可以是對“失敗”的反思。今后，我將盡可能地使自己的反思落到實處。
2、多聽名家講座，觀摩名師的課堂教學，擴大視野，活學活用，去人之長補己之短，促進自身快速成長。
新課程改革以來，好多教師包括我，換湯不換藥的把自己的教學方法變?yōu)閱l(fā)式教學，整個課堂完全在老師的思維指引下一問一答，表面看好像將課堂還給了學生，其實學生很少有自己思維的空間。我們教師教的很累，學生學得更累。那么該怎樣培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識呢？那就是讓學生真正成為課堂的主人！我準備從以下幾個方面做起：
1．課前要備好課。教學設計的過程是把教材轉(zhuǎn)變成學生易懂易學的過程。因此教師要恰如其分地把握教材，使學生能夠逐步自主發(fā)展，自主探究知識。這樣才有利于提高學生參與教學全過程的程度。
2．幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣，教會學生學習方法方法。作為一名英語教師，在平時的教學活動中，我要注意充分調(diào)動學生的學習積極性，培養(yǎng)學生的學習興趣，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣，教給學生學習英語的方法，從而使他們真正成為課堂的主人。
追求最佳教育教學效果教師應慎言行，學會仔細觀察，關注學生的情感體驗。如今的小學生對于他人的評價非常在意，教師對他們的態(tài)度就顯得尤為重要。因此，作為一名教師，我們必須謹慎規(guī)范自己的一言一行，注重言傳身教。要學會仔細觀察，關注學生的情感體驗，以免對學生造成傷害。要堅持以理服人和以情動人的原則。
加強道德修養(yǎng)，提高自身的思想境界，增強自己的事業(yè)心和責任感，努力是自己成長為一名德才兼?zhèn)涞娜嗣窠處煛?BR> 教師既要有比較淵博的知識，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教師應當成為學生的表率，成為學生的良師益友，成為全社會文明的楷模。為此，教師要時刻謹記不斷提高自身的道德修養(yǎng)，展現(xiàn)自身的人格魅力。
借這次暑期政治學習的機會，我又一次深入的的學習了《憲法》和《未成年人保護法》和《教師法》等法律法規(guī)，覺得受益匪淺。我深知作為教師必須知法懂法，而且必須依法執(zhí)教，否則就會犯原則性的錯誤。
要促進自身專業(yè)化成長，就要具有終身學習的理念，擁有自主學習、自我學習的觀點。那種“一朝學成而受用終身”的觀點已經(jīng)過時，人們再也不能只通過一段時間的集中學習，獲得一輩子享用的知識技能。只有主動去掌握新概念，學習新理念，研究新問題，培養(yǎng)適應新環(huán)境的能力，才會使自己終身受益。在今后的工作中，我將樹立終身學習的觀點，在崗一日，便不可荒廢半日。通過學習不斷獲取新知識，增強自身素質(zhì)，才能適應當今教育改革的新形勢。為了無愧于教師這一職業(yè)，也為了實現(xiàn)自身價值，今后的工作中，我定會更加努力，不斷學習提高素質(zhì)，完善自己，努力提高教育教學質(zhì)量。
學習文秀心得體會篇十二
學習心得體會范文500字，有一句古話說得好：“少壯不努力，老大徒傷悲?！笨梢娕ξ覀兊膶W習是多么的重要，下面帶來學習心得體會范文500字范文，歡迎閱讀借鑒。
有一句古話說得好：“少壯不努力，老大徒傷悲?！笨梢娕ξ覀兊膶W習是多么的重要。
可是有些同學總是抱怨自己的成績不理想。
現(xiàn)在我就把我自己學習的一些方法告訴大家。
首先，要做好充分的預習：把課文多讀幾遍，然后弄明白重點詞語的意思，并在不好理解的句子上做一下批注。
這樣在課堂上才能緊跟老師的步伐。
上課時，要集中注意力，不要開小差，更不要走神，而要認真的聽老師講課。
理解的記住老師所講的內(nèi)容，適當?shù)臅r候就做一下課堂筆記。
其次，在課外要進行一些閱讀，開拓自己的知識面。
古語說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神”。
這樣就不至于我們在寫作時，絞盡腦汁，也想不出一句可以表達自己思想的語句。
并且在以后的生活中，也會起到很大的作用。
在學習和生活中，我們要擁有一個良好的態(tài)度。
做什么事情都要認真的去做，不要半途而廢。
寫作業(yè)時，更不要把它當成一個任務，而草草完工。
如果遇到了什么難題，要仔細的去思考，或者查閱資料，不要隨便寫一個答案上去。
這樣，學習成績才會有所提高。
但是我們做事情要講究效率，合理安排時間。
不要拖拖拉拉，更不要急著趕來趕去，否則就會一件事也做不好。
我們做事要一步一步的來，不要求快，而要保持準確性，但是速度也不能太慢，不要做很長時間才做完一件事，要穩(wěn)中求快，而不是快中求穩(wěn)。
這樣，學習成績才能芝麻開花——節(jié)節(jié)高。
同學們，只要擁有一個良好的態(tài)度，課堂上認真聽講，就一定會取得好成績!
生活讓人快樂，學習讓人更快樂。
學習中有許許多多的快樂，如果你覺得不是，那就是你平時一定沒有認真學習，認真學習的話，你會發(fā)現(xiàn)學習中蘊涵著無窮的快樂。
有一次，上英語課，王老師為了讓我們能夠記牢課本上的英語單詞，特意為我們組織了一個小游戲。
我可是特別討厭上英語課的，聽到老師說要給我們做游戲就感到很新奇。
同學們也開始交頭接耳地議論起來，班里一下子沸騰了。
一向不給我們玩的王老師怎么讓我們做游戲了呢?我們心里都產(chǎn)生了疑問。
王老師看出了我們的心思，大聲說：“靜一靜，靜一靜。以后，我們經(jīng)常會在英語課上做一些英語小游戲，開始快樂教學?！蔽覀兟犃藲g呼起來。
老師講了游戲的規(guī)則：讓一個人開頭，走到自己的好友身旁對她說：“get on the train，please?！绷硪粋€人道一遍謝后，排到第一個同學的前面，對下一個人說，以此類推，直到座位上沒人時，游戲才算結(jié)束。
老師把游戲規(guī)則說完后，就讓我們練習這一句話，同學們熱情高漲，每個同學都非常認真……游戲開始了,小廖開了個頭,然后歡笑一片,全班同學都沉浸在愉快的學習氣份中。
這次的游戲活動，不僅讓我們牢記了課本里的英語單詞，而且還在有趣的活動中學到了文明用詞，感受到了快樂學習的益處。
學習方法對于每一位莘莘學子來說都至關重要。
好的學習方法能令你受益終生。
但學習方法也是因人而異，因科而異的。
總言之，有四方面要點。
一、注重基礎知識的學習。
俗話說：“萬丈高樓平地起?！弊鋈魏问?，基礎尤為重要，更何況學習。
若能將基礎知識全面地，系統(tǒng)的熟練掌握，并能有機地、靈活地結(jié)合起來，任何難題都會迎刃而解。
所以，我們應腳踏實地地學，決不要心浮氣躁。
二、講求效率
每一位成功人士在介紹他們的成功秘訣時，都無一例外地提到要“講求效率”，我們不妨也學一學。
即上課一定要全神貫注，積極思考，盡量做到當堂吸收消化。
若能真真切切地達到此境界，那么偶爾參加各種豐富多彩的課余活動，雖占用時間，但不是浪費時間，而且還會促成你更高的學習效率。
三、擴展知識面
課本的知識是有限的，而要挑戰(zhàn)中考及以后人生道路上的每一次重大考驗，就應有厚實的知識作為盾牌。
所以我們要“擠”出時間閱讀歷史名著;瀏覽信息，觀看歷史性節(jié)目。
只要堅持不懈，必有收獲。
四、一張一弛，文武之道
學習固然重要，但也要注意勞逸結(jié)合。
適時適度地給自己放假，會給你帶來意想不到的效果。
例如：在緊張的模擬考之后給自己輕松半天。
與好友一起去看場電影，溜一會兒旱冰，或是戴上久違的“walkman”，或是對著藍天白云高喊一聲，舒心愜意，好不自在。
不過，別忘了輕松之后又該崩緊那根弦了。
學習心得體會范文【4】
從小學算起，我已經(jīng)度過了12年的學生生涯。
成績雖數(shù)不上是最好的，但我覺得自己學得還比較輕松，這大概受益于我的學習方法吧。
一、 課前的預習。
每堂課前我都要進行預習：語文,把要學的'課文看一遍，自己先用筆將重點，要點及不懂之處做上記號;英語，則是先將單詞讀上幾遍，讀熟讀順，這樣上課時就不必再忙于熟悉生詞，而可以很快的進入課文、內(nèi)容及語法的學習;實驗，課前就著手了解這個實驗的關鍵，這樣無論是在老師的演示實驗中，還是自己動手實驗時，都可以有重點的觀察。
二、 課堂的學習 課堂上的40分鐘是極為重要的，課堂上少聽了1分鐘，課下10分鐘也補不上。
所以在課堂上，思想要絕對的集中，跟著老師轉(zhuǎn)。
我因為預習充分，聽起課來就比較輕松，在別人忙于記憶要點時，我的注意力已經(jīng)轉(zhuǎn)向了一些細小的地方。
這些細節(jié)往往是學習時容易忽略的，是使考分拉開檔次的地方。
充分的預習再加上認真的聽課，一節(jié)課下 來，往往便可將重點、要點牢牢記住了。
三、 多加思考 我對于知識不喜歡死記硬背而喜歡加入自己的理解去記憶。
多問為什么，深入問題的實質(zhì)去考慮問題，這樣不但使知識記得牢固，使用起來也比較靈活。
在課上，有了問題應馬上記錄下來，但不可再去想它，不然耽誤了后面的聽課，得不償失，應課后再來思考這些問題。
只有實在想不通時，才去問老師，如果一有問題，不動腦思考就去問，答案常常會左耳朵進，左耳朵出，遠沒有經(jīng)過自己思考記得深 刻。
四 增加深度，廣度
課后的復習，我認為不必多做練習題，應在課堂的基礎上加大廣度和深度。
加大廣度，就是增加一些與課文有關的小知識。
例如平時，我愛看一些科學家，文學家的傳記等，這樣可以培養(yǎng)自己對學習的興趣，而且可以擴大知識面，當學到與這些人物有關的知識時，還可以聯(lián)系起來，理解得更加透徹。
加大深度，就要在課余時間看一些比較難的書，像競賽教材一類，我覺得知識是環(huán)環(huán)相扣的，淺的沒學好，難的就學不下去。
所以看這些書，能檢查出自己的基礎知識掌握得是否牢固。
換句話說，難的題目都能掌握，容易的做起來不就更加游刃有余了嗎?
以上只是我在學習中一點小小的心得，說出來，和大家互相交流。
學習文秀心得體會篇十三
走好新時代的長征路，靠我們一步一腳印砥礪前行。
“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑?！瘪v村一年，黃文秀同志的汽車儀表盤里程正好增加了兩萬五千公里，無悔地走完了這個時代屬于她的長征路;新時代的長征路，前方依然是無盡的萬水千山，還等待著我們接續(xù)翻越，最終抵達中華民族偉大復興的會師點?！笆爻跣?、擔使命，找差距、抓落實”的十二字總要求，是我們走好新時代的長征路的根本遵循。
守初心、擔使命，從思想上樹立責任意識。在基層工作，就要求我們把為人民服務的宗旨作為自己的初心，把為群眾辦好事、服好務作為自己的使命。不管是貧困戶想改造危房、申請低保，還是復印一下身份證戶口本這樣的小事，與群眾做朋友，建立緊密的聯(lián)系，就是作為基層干部的本分所在。
找差距、抓落實，從行動上挑起責任擔當。黃文秀同志的成績既是帶領我們前進的力量，更是讓我們認識到當前工作還存在差距的鏡子。幫扶的貧困戶收入增加了多少，人居環(huán)境整治的效果有沒有顯現(xiàn)，都是直接反應我們工作成效的硬指標;只有真實深入基層，切實完成每一項任務，才能為走好后面的每一步、走好新時代的長征路鋪就堅實的基礎。