人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
體育強國夢篇一
各位嘉賓,臺下與電視機前的觀眾朋友們:
大家好!非常榮幸受邀參加此次論壇。作為一名高三學生,“青少年體育”話題的主體,我雖是在此抒發(fā)一己之見,也希望能夠讓更多人聽見高三學生共同的心聲。
少年何以強,體育強國目標逐步推進的背景之下。這一問題的答案是不言而喻的。少年之強離不開體魄之強,青少年體育是筑就少年強健體魄的重要一環(huán)。我認為,體育不僅是對我們身體素質的鍛煉,也是對我們精神品質的磨練;不僅利于個人的全面發(fā)展,而且利于社會的長足進步。“欲有強健之國格,必先有強健之人格,強健之體魄?!鼻嗌倌甑捏w育不能缺席,正因青少年體育不僅關乎個人發(fā)展,更是牽系著國家與民族的未來。
然而,就我親身感受而言,當下青少年體育開展情況并不樂觀。進入高三,書山學海的學業(yè)任務迫使運動時間“讓位靠邊”,體育課從頻頻被占到最終取消,讓回憶中田徑場上風馳電掣的身影成為“雖不能至,心向往之”的奢望。出于安全考慮,強度稍高的運動項目在校園中逐漸消失,天臺球場上沒有了扣籃的矯健身姿,綠茵場上沒有了射門進球的歡呼,運動會上再也見不到長跑健兒浸滿汗水的笑容。更何況,疫情期間連續(xù)的網(wǎng)課,加重了視力的負擔,居家隔離缺乏運動空間,帶來了“髀肉復生”的尷尬,在青少年體質連續(xù)多年下降的趨勢之下,這樣的境況只會讓青少年的體育的形勢日益嚴峻。
我能夠理解并共情家長老師的擔憂與關切,我也明白學校面對高三高三學生這一特殊群體時的苦衷。但是,青少年的體育重要性不容忽視,體育強國建設的步調(diào)決不能讓青少年落后。因此,我仍然希望在此發(fā)出這一份呼吁與倡言。為了少年體魄之強,精神之強,人格之強,我們能做些什么?作為學生,我們應當自覺運動,樂于鍛煉,不讓電子產(chǎn)品侵占戶外活動的時間,不讓學業(yè)壓力成為不愿活動的借口。對于家長,老師與學校,請你們相信我們,支持我們,讓我們在動靜兼?zhèn)洌瑒谝萁Y合的調(diào)合之中更加高效地學習,而對于社會各界,青少年體育的現(xiàn)狀需要大家共同關注,持續(xù)推進,為青少年強身健體提供更積極的支持與更良好的環(huán)境。
方才朱女士的發(fā)言,讓我回想起與同學們一同觀看女排比賽視頻的時光,十連勝的消息傳來,我們?yōu)榕诺墓鈽s而歡呼,為女排的付出而感動,為國家競技體育的輝煌而心緒激蕩。我們也盼望著,不久之后的將來,少年體育的步調(diào)跟上體育強國的步伐,我們以同懷體育強國的夢想,同創(chuàng)體育強國的榮光,以強健之體魄共筑我強健之中國。
我的發(fā)言完畢,謝謝。
體育強國夢篇二
受疫情的影響20xx年注定是不平靜的一年,在過去的幾個月里,我們看到了許多平凡而偉大的英雄,他們走在這場無聲戰(zhàn)役的最前端,默默無聞的努力著,奮斗著,用自己的力量拯救國家于為難之中。疫情影響著許許多多的人,包括我們的`學生和一線教師。處于安全考慮河南省現(xiàn)在還沒有開學。但“業(yè)精于勤荒于嬉”,也為了孩子們更好的發(fā)展,河南開始了網(wǎng)絡學習。
從第一天網(wǎng)絡學習的平臺的崩潰,學生看網(wǎng)課由各位家長在釘釘上轉播,到現(xiàn)在每位學生都能實時看網(wǎng)課并能通過回放功能重復觀看,實際上側面證明了科技的強大與包容。我們的學生和老師從剛開始面對直播課一頭霧水,到現(xiàn)在游刃有余,也證明了我們的學習力和適應能力。網(wǎng)絡授課開啟了一個新的學習模式,但也相當于一面鏡子,這面鏡子折射出了兩種完全不同的學生學習狀態(tài),一種認真自律,還有一種就是放松無謂。相信這兩種學生開學以后的差距是比較大的。
網(wǎng)絡授課證明了線上授課的包容性,但因為無法實時監(jiān)督,對于部分學生的學習效果是無法保證的,這一點也很讓人痛心。還好,寒冬已經(jīng)過去,春暖花開的日子正在像我們招手。相信人生鼎沸,書聲瑯瑯的日子離我們不遠了!
體育強國夢篇三
溯游于歷史奔涌的洪流,人類在重重險阻中披荊斬棘,無論是刀耕火種、燃火驅獸,還是浴血拼搏、抵御外敵,強健的體魄始終是人類立足的必需品,鍛煉體魄之重要性更是不言而喻。
然洪流奔涌不息,斗轉星移。步入科技日新月異發(fā)展的現(xiàn)代社會,卻有人提出了“國強只需科技,體育無足輕重”的觀點。誠然,在科技人才成為發(fā)展巨大推動力的今天,科技有了先前所未有的崇高地位。然而此番論調(diào)卻片面夸大科技之用,從而忽視了體育鍛煉的筑基基礎。究其根本,是一味急于科技進步,片面追求發(fā)展的觀點導致了如此急功近利的短視行為和取末舍本的浮躁氣息。強身以筑基,健體以興國,我們理應厘清根本,看清體育的基礎性價值影響。
強健體魄能保證人的能效感、精神貌,為個人長遠發(fā)展和高效活動夯實基礎,從而將自身價值最大化地奉獻家國。張伯苓先生早年于外國觀看奧運,回國后便對國內(nèi)體育事業(yè)痛心不已。為此,他提出“奧運三問”,并大聲疾呼“強我種族,體育為先”,體育之重要性可見一斑。事實上,許多為社會做出巨大貢獻的領導者,更是體育運動的愛好者。在繁忙不堪的工作中抽空以享受揮灑汗水的樂趣,其獲得的是提效與延壽的個人雙贏。無論是毛澤東“中流擊水,浪遏飛舟”的冬泳英姿,還是鐘南山八十四歲高齡每日堅持鍛煉的日常習慣,無不昭示著體育是工作效率的推進劑,健康延壽的靈妙藥。而相比體育對人的直接塑造,科技對人體健康狀況的改變便顯得更加間接,由此更突出了體育的非凡意義。
從先賢吶喊邁入體育強國,體育在現(xiàn)代社會更承擔起凝聚民族認同感的重要作用。競技體育和體育交往,讓世界人民在激烈的體育賽事中感受文明交互,家國情懷。當中國女排奪冠的佳音傳來,舉國上下為之沸騰,體育的自豪終化為國民對民族的高度認同,對民族事業(yè)的自覺服膺。體育的“黏合劑”作用毫無疑問不可或缺,這一點,更是科技呈現(xiàn)的較為冰冷的“數(shù)字化世界”所無可比擬的。
當然,體育鍛煉也不應忽視法律與社會準則的邊界。諸如打著“弘揚體育”的名號以嘩眾取寵,比如“北京第一高樓跳傘行為”便不應成為體育鍛煉的題中之義。在新時代的浪潮中,我們應注重德智體美勞全面發(fā)展,挾科技以遨游的同時,腳踏實地,注重強身之基。在日常生活中將體育鍛煉落實到實處,方能強身又興國,行穩(wěn)致遠。
浮舟滄海,立馬昆侖。摒棄狹隘的“唯科技論”,以全面長遠格局觀放眼未來,強身以筑基,以我國青年強健之體,獻祖國明朝壯麗鴻猷。
體育強國夢篇四
近年來,中國日益成為一個體育強國、體育大國。這得益于中國政府和人民對體育的高度重視和大力投入。作為一個體育大國,中國不僅在奧運會、世界杯等國際體育賽事中取得了突出的成績,也在國內(nèi)推廣普及運動、提高人民體質等方面做出了不少積極的努力。作為一個愛好運動的國家,中國的體育強國地位給人們帶來了身體上的健康和心理上的快樂。因此,探究中國體育強國體育大國的原因,深入解讀其實際意義,對于這個國家和全人類都具有重要意義。
第二段:深度解讀中國成為體育強國體育大國的原因
中國成為體育強國體育大國的原因是多方面的。首先,中國政府和人民對體育的高度重視和大力投入起到了重要作用。政府每年都有很大規(guī)模的體育項目投資,支持體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展,提高人們的體育意識。其次,中國作為一個擁有14億人口的發(fā)展中國家,在人口和市場上有著天然的優(yōu)勢。比如說,越來越多的人喜歡參加運動,購買體育用品等,推動了中國體育消費市場的快速發(fā)展。而且,中國還具有豐富的體育資源和強大的體育人才基礎,擁有各類優(yōu)秀體育賽事和專業(yè)的教練隊伍。
第三段:探究中國體育強國體育大國的意義
中國成為體育強國體育大國的意義不限于在國際體育賽事上拿到好成績。它代表了中國作為一個國家在體育領域上的進步,反映了人民的生活水平提高和身體素質的增強,更是體現(xiàn)了中國自信和自主創(chuàng)新的能力。與此同時,中國體育強國體育大國的建設也會給世界帶來一定的影響和貢獻。它會增加中國和其他國家之間的文化交流和體育交流,促進體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,推動全球范圍內(nèi)的和平、友誼和共同繁榮。
第四段:探究中國體育強國體育大國建設中的困難和挑戰(zhàn)
在中國成為體育強國體育大國的過程中,也存在著困難和挑戰(zhàn)。目前有些人的體育意識、體育素質和健身習慣還不夠好,有些賽事的組織和管理還存在問題,還有一些區(qū)域的體育設施和基礎設施不夠完善。同時還需要做好反興奮劑、反賭博等方面的工作,保持公平和純潔的體育精神。
第五段:總結和展望
中國成為體育強國體育大國是一個漫長而不斷前進的過程。借鑒國外先進經(jīng)驗,加強政策、管理、投入和全民參與等方面的建設,是實現(xiàn)中國體育強國體育大國的必由之路。同時,我們也希望通過我們的努力和不斷探索,為世界體育事業(yè)的健康發(fā)展做出積極的貢獻。讓我們齊心協(xié)力,一起迎接體育強國體育大國的嶄新篇章!
體育強國夢篇五
冬奧會是全球體育盛事的一大盛宴。對于一個國家來說,參加冬奧會并獲得好成績,不僅是榮耀和榮譽的象征,更是展示體育實力和國家實力的重要舞臺。冬奧會性質上是一個高水平的運動競技盛會,而參賽國家之間的較量,體現(xiàn)的就是實力與水平的差距。因此,在冬奧會上取得好成績,不僅標志著一個國家的體育實力,更是表達了對體育事業(yè)的高度重視。
第二段:冬季項目的特殊性及對于體育水平的影響
與夏季項目相比,在冬季項目中,傳統(tǒng)的技巧和速度是遠遠不夠的,技巧、速度以及耐力都是相對均衡的。這也決定了冬奧會的運動項目更加考驗運動員的全能性和綜合素質。與之相應的,參加冬奧會的運動員,要求身體素質和技術水平都要非常高,更需要扎實的訓練和自我提高。因此,冬季項目可以說是對體育水平提高的一大考驗,也是發(fā)展和提高運動員素質的重要途徑。
第三段:運動員的重要性
參加冬奧會的成果,不僅取決于一個國家的整體體育水平和競技水平,更取決于代表國家的運動員的素質和能力。運動員的重要性不能夠被忽略。他們是整個冬奧會項目的組成部分,也是構成體育強國的重要組成部分。因此,在培養(yǎng)和選拔運動員方面,國家應該加強投入和關注,提高他們的素質,從而為全球體育競技提供更加穩(wěn)固和精彩的賽事。
第四段:教練的重要性
盡管運動員是冬奧會上展示實力的重要組成部分,但教練也是同樣不可或缺。教練可以提供更好的經(jīng)驗以及更加專業(yè)的指導和技巧。他們?yōu)檫\動員提供訓練建議,幫助他們精進技術和提高自身素養(yǎng),同時由于他們在體育教育領域的專業(yè)知識,他們能夠更加全面的指導運動員。因此,冬奧會的成功,整體依賴于教練團隊的水平以及復合的教練體系的建設。
第五段:未來的展望
參加冬奧會不僅代表著一個國家的體育實力,更代表著未來的發(fā)展和美好前景。在新時代的背景下,作為一個體育強國要推動更長遠、更深入的發(fā)展,需要在多層面和廣泛領域加強體育事業(yè)的發(fā)展,強化冬季項目的重要性和價值,并對運動員和教練員的綜合素質進行更加有序和高質量的培養(yǎng)和提高。讓體育事業(yè)在未來持續(xù)向前推進,發(fā)揮出更大的價值和潛力。
體育強國夢篇六
體育是一個國家軟實力的重要組成部分。一個強大的體育事業(yè)能夠展示國家的體育實力、文化魅力和國際影響力,為國家?guī)砭薮蟮慕?jīng)濟和社會效益。因此,建設體育強國已成為國家發(fā)展的重要戰(zhàn)略。本文將探討如何建設體育強國,以及如何成為一個體育大國。
第二段:建設體育強國
建設體育強國要從政策、人才、設施、競技成績等多個方面入手。政策層面,要加強對體育事業(yè)的支持和管理,完善相關法規(guī),打造優(yōu)良的法治環(huán)境。人才層面,需要大力培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀的運動員、教練員、管理人員和裁判員。設施層面,需要加強體育設施建設,提升訓練和比賽條件。競技成績層面,要加強國際交流合作,提升國際影響力和話語權。
第三段:成為體育大國
要成為體育大國,除了實現(xiàn)基礎設施和人才培育等方面的“硬件”建設外,還需要注重“軟件”建設。這包括體育文化傳承和創(chuàng)新、體育科學研究和發(fā)展、體育領域的智力貢獻和社會責任等。同時還需要加強與國際體育組織的合作和交流,提升國家在國際體育領域的聲譽和地位。
第四段:當前形勢和挑戰(zhàn)
當前,社會經(jīng)濟發(fā)展穩(wěn)步提升,體育事業(yè)得到空前重視,但同時也面臨著一系列挑戰(zhàn),例如賽事商業(yè)化和賽事腐敗、職業(yè)化對青少年健康成長的影響、藥物濫用和舞弊等問題。我們要深入挖掘體育事業(yè)的內(nèi)在價值,根據(jù)發(fā)展趨勢和實際情況,加強頂層設計和制度創(chuàng)新,推動體育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
第五段:結語
體育強國和體育大國的建設是一個長期而豐富多彩的過程,需要政府、社會各界、個人等多方力量共同努力。我們要落實新發(fā)展理念,充分發(fā)揮體育在經(jīng)濟社會發(fā)展中的重要作用,把體育發(fā)展擺在更加重要的位置,以拼搏和堅持為底色,以健康和文明為標志,創(chuàng)新發(fā)展體育、提升國家形象。
體育強國夢篇七
我們都在努力奔跑,我們都是追夢人。不知不覺轉業(yè)后已工作三個月了,“學習強國”平臺給了我很大的幫助,有三點體會與大家分享。
一、黨性修養(yǎng)更加有為。通過平臺的學習,自身素質有了進一步提高,黨員先鋒意識也更進一步增強,緊跟新時代步伐,就要利用好平臺,學習好,掌握新知識,領悟新思想,擔當新重任。
二、學習時間更加充裕。學無止境,平臺給了我很好的學習機會,讓我把一天時間充分利用起來了,早起打開app聽新聞聯(lián)播,工作之余讀讀黨的創(chuàng)新理論,飯后之談聊聊要聞評論,平臺讓我找到了學習方法,一天很充實,收獲也頗多。
三、精神狀態(tài)更加昂揚。通過平臺學習,讓自己在工作之余有了精神食糧,新思想讓我提升了覺悟。各個欄目語言精煉,生動接地氣,也讓自己在公文寫作上有了很好的學習借鑒,讓自己有了深層次的思想啟迪和悟性,精神狀態(tài)也更加昂揚,可以說,神器在手,工作好干,人也有底氣!
體育強國夢篇八
在世界的東方,有一個文明的國家,她美麗而寬廣;在世界的東方,有一個偉大的民族,她勤勞而堅毅,她就是我的祖國―中國。
祖國,我愛你!你就像我親愛的媽媽,我在你溫暖的懷里健康快樂的成長;你就像一個大花園,我是里面的小小花朵,幸福的開放。
我愛你,祖國!春天,你用水彩筆把自己裝扮得五顏六色;夏天,你送給了孩子們甜甜的水果;秋天,你換上了金黃金黃的新衣服;冬天,你帶給了我們一個雪白雪白的童話世界。
我愛我的祖國,她有著和外國不同的精神,這里的一切都是那么的美好,我要是畫家,我就用五顏六色的畫筆,描繪出我們的祖國,但是我只是一個學生,一個普一般通的小學生,我只能用簡單的語言來描寫我的祖國。
20_年的5月,你讓世界人民看到了你的堅毅和勇敢!還有,偉大的祖國成功舉辦了奧運會,我們獲得了全世界最多的金牌;神州七號勝利發(fā)射了,翟志鋼叔叔在太空第一次舉起了五星紅旗,這一切向世界昭示:我的祖國正在飛速發(fā)展!
聽爸爸說今年是我們祖國_歲生日,在10月1日那天,我會在電視上看到很多和爸爸一樣穿著軍裝的叔叔,他們是去給祖國過生日的,他們將給祖國送去很多很多的生日禮物!我能送給祖國什么生日禮物呢?一幅畫,一支歌……但,媽媽和爸爸說此刻的我們是祖國的期望,好好的學習就是送給祖國最好的禮物!這樣,等我們長大了以后就能把祖國建設得更加的美好!
我愛你,我親愛的祖國!祝福你永恒年輕永恒強盛!
體育強國夢篇九
歷史教材第二十課《百花齊放推陳出新》內(nèi)容包括了三方面:一、文學的繁榮;二、藝術的發(fā)展;三、走向體育強國。
文學可結合矛盾文學獎來講,藝術有很多影片資料。表面上內(nèi)容豐富,文字影音資料也齊全,然而由于其作品生成的時代背景與今天有很大的差異,若非學生曾經(jīng)觀看過相關影片或者仔細研讀過書籍很難產(chǎn)生共鳴。如果連老師都覺得難以展開闡述,就更不用說學生了,可想而知課堂上會缺乏師生互動。
當然,如果有充足的時間讓學生準備,分組展示他們了解到的`文學與藝術作品,想必效果也不錯的。
問題是要學生在兩天內(nèi)準備好,一方面時間倉促,另一方面即使能完成學生作品也比較粗糙??紤]到重點班學生的學習壓力也不小。于是我把這課內(nèi)容分兩個課時完成。我選擇了“走向體育強國”作為本次的上課內(nèi)容。其原因如下:
第一,從“東亞病夫”到體育強國有明顯的反差。
第二,可以應用概念圖教學。
第三,大家對體育運動有切身感受。
第四,體育人物大家都熟悉,雖然不見得學生對容國團的了解不及姚明、劉翔,可是不會太陌生。畢竟記住一個人的臉比了解一本書的內(nèi)容要簡單許多。
第五,年奧運是個熱點賣點,容易吸引學生的注意力。
體育強國夢篇十
8月22日,河北鑫達鋼鐵有限公司總經(jīng)理許志平在全體中層干部會上號召:學習女排精神!
許總在會上提出:“國家在1981年提出了學習女排精神。近日,中國女排再次贏得了金牌走上世界巔峰,這是中國女排第二次給全國人民樹立了榜樣,更重塑了往昔的女排精神。中國女排贏得比賽,靠的不僅是實力,更是一種精神,在諸多困難和強悍的對手面前靠團隊的力量,靠頑強的斗志,靠不放棄的精神,靠強烈自信贏得了比賽……”
許總將女排精神總結為“團結奮進、頑強拼搏、永不言棄、敢于勝利”十六個字。并指出,女排精神不僅適用于體育競技,對各行各業(yè)都有很強的指導意義。我們應該向中國女排學習,同時將女排精神融入到我們?nèi)粘5纳a(chǎn)經(jīng)營活動中。
都在說女排精神
到底什么是女排精神?
團結奮進、頑強拼搏、永不言棄、敢于勝利
在生產(chǎn)經(jīng)營上:
團結奮進:團結一心,同心同德,充分發(fā)揮團隊的力量。7月31日,公司二煉鋼廠連鑄甲班榮獲“全國鋼鐵工業(yè)先進集體”稱號,二煉鋼廠以求真務實、團結奮進的精神,深刻詮釋了厚積薄發(fā)的團隊力量。
頑強拼搏:敢打敢拼,勇于挑戰(zhàn),咬定青山不放松。20,國家進行鋼鐵行業(yè)規(guī)范條件準入資格審查,全體鑫達人勇于接受挑戰(zhàn),于11月25日獲得國家鋼鐵行業(yè)準入資格。
永不言棄:面對困難甘之如飴,百折不撓,不達目標永不罷休。,鋼鐵行業(yè)面臨嚴峻的挑戰(zhàn),如何擺脫困境,化解危機,獲得重生,成為每家鋼鐵企業(yè)面臨的共性問題。面對挑戰(zhàn),全體鑫達人迎難而上,發(fā)揚鑫達人“敢于挑戰(zhàn)極限,降服艱難困苦,勇攀高峰”的紅軍長征精神,甘苦與共,風雨同舟,最終打贏這場生存保衛(wèi)戰(zhàn)。
敢于勝利:要有打勝仗的信心,強烈的自信。20,是公司的“改革創(chuàng)效”年,站在新起點上展望未來,我們?nèi)沃氐肋h,前途可能還有挫折,還有崎嶇,但我們將堅定自己的信念,克服艱難險阻,敢于取得勝利。
一個國家、一座城市、一個公司的歷史進程,難免曲折起伏,但不能丟的,是時間積淀的自強自尊,是榮辱與共的心氣凝聚,是拼搏不止、奮斗不息的精神豪情。年,讓我們攜起手來,發(fā)揚女排精神,秉持“變中求新、進中突破、聚焦向內(nèi)、創(chuàng)效為本”的主題思想,扎實苦干,改革增效,為實現(xiàn)公司發(fā)展新跨越而努力奮斗!
體育強國夢篇十一
自我縣被列為浙江省中小學生文體活動工程示范區(qū)以來,我校借這股東風,全面推進素質教育,使學校體育工作蒸蒸日上。
一、學校領導重視體育工作
學校專門成立高亭中學體育工作領導小組,由校長任組長,翁副校長任副組長,成員包括主管體育的政教處副教導主任、體育教研組長、體育組全體教師,這個組織機構主要是對學校體育工作進行長遠規(guī)劃,制定工作目標與措施,年度與學期工作計劃,并有效的健全學校體育工作中的管理規(guī)章制度。學校領導十分關心體育教師,在提高體育教師本來的待遇外,還專門安排另外的專項資金對學校體育工作有貢獻的體育教師進行獎勵。鼓勵教師努力工作。學校領導也十分重視青年體育教師的培養(yǎng)和體育教師的培訓,每次培訓,多爭取幾個,使體育教師學有所得,能用在教學與訓練中。此外,學校還專門訂閱了《中國學校體育》等雜志,供體育教師相互傳閱,學習。
二、學校體育社團開展廣泛
三、類型多樣,豐富多彩的課外體育活動比賽
―我校共舉行十幾次全校性學生的體育比賽,每年開學后七年級的廣播操比賽,每個班級全部參加,參與率為100%,七年級,八年級,九年級段的“特步杯”籃球比賽,比賽時間為一個月,全校春秋季娛樂比賽,全校越野跑資格賽參與率50%,全校田徑運動會,參與率在50%,七年級、八年級段撥河比賽參與率50%,活動內(nèi)容豐富多彩,組織方案嚴密,全部教師各盡其責,每次比賽成績都記入班主任的考核范圍內(nèi),比賽氣氛熱烈。
四、團結上進的優(yōu)秀體育教研組
學校的教研組是一個運動型的教研組:全組體育教師每周堅持鍛煉2次~3次,內(nèi)容有排球,羽毛球,籃球,教研組鍛煉機制的形成,使每一位體育教師的運動技術水平得到了保持和提升,尤其是新分配來的體育教師,通過每周固定的鍛煉時間練習技術體能,體能技術水平獲得了極大的提升,這也正是教研組“以老帶新”理念的體現(xiàn)。體育教研組形成了“一事一議”的常規(guī),以吸取老教師的經(jīng)驗,聽取新教師的建議,在每學期初,體育教研組都要召開一次例會,參會人員包括主管學校體育工作的政教處副主任,全體教研組成員,內(nèi)容是前一學期學校體育工作的回顧,本學期體育工作的安排,以及對日常工作的建議和工作難點的討論;在每周五下午,要開一次教研組例會,內(nèi)容包括本周體育課教學,課外活動情況的分析,對學校體育工作安全性的探討;更好地促進學校體育工作的開展。努力營造科研型教研組是教研組的又一目標,第一,要求每學期期中每位教師都必須上交課后,訓練反思一篇,期末上交本人總結一份,選其中的2~3篇參加縣,市評獎。第二,每學年要求教師上交,數(shù)量不限的論文,教案,并推參加市,縣評獎。第三,教研組每2年~3年研究一個課題。教研組成員始終堅持“團結,合作”的工作思路,并相互分享實踐經(jīng)驗,專業(yè)資源。此外,教研組還堅持和其它教研組展開合作,以彌補知識與教學的不足?!皩W海無涯”是教研組全體成員的.座右銘。每當有學習的機會全體體育教師都會爭著參加;每學期教研組都要求每位30歲―40歲的教師上一節(jié)校級公開課,30歲以下上一節(jié)縣,市級公開課,并在課后組織全體組內(nèi)成員分析該次課的優(yōu)缺點,相互學習教學技巧和組織方法。指導缺乏教學經(jīng)驗的年輕教師逐步成長。
五、富有特色的體育教學
在全縣體育教學中,我學校的體育課教學在全縣處于領先地位,學校提倡學生在籃球上有一技之長,所以,每個任教班級都能自覺的進行籃球教學,但由于場地少、班級多,每個班級每周只能輪到一次場地,但體育教師克服場地困難,積極探索,使學生基本掌握籃球技術,并使85%的學生掌握籃球基本動作技術,有些班級女生也不例外,除了以上安排的教學內(nèi)容外,體育教師還安排了耐力跑,排球,體操技巧等教學,也取得了很好的教學效果,在中考體育測試中就能體現(xiàn)出來。
六、學校近幾年來的主要成績
通過全體老師的努力,目前獲得了很多與體育相關的榮譽,如,體育先進學校,體育特色學校,體育傳統(tǒng)項目學校,田徑后備人才基地,青少年體育俱樂部,群眾體育先進學校等,也包括全國,市體育先進個人,體育先進校長等。排球,田徑,籃球等方面名列全市前茅,排球連續(xù)六年蟬聯(lián)全市冠軍,田徑四年獲全市第二名,籃球連續(xù)三年獲全縣第一名等,成績喜人,但成績都已過去,希望全體老師能奮發(fā)圖強,使學校體育工作再創(chuàng)輝煌。
體育強國夢篇一
各位嘉賓,臺下與電視機前的觀眾朋友們:
大家好!非常榮幸受邀參加此次論壇。作為一名高三學生,“青少年體育”話題的主體,我雖是在此抒發(fā)一己之見,也希望能夠讓更多人聽見高三學生共同的心聲。
少年何以強,體育強國目標逐步推進的背景之下。這一問題的答案是不言而喻的。少年之強離不開體魄之強,青少年體育是筑就少年強健體魄的重要一環(huán)。我認為,體育不僅是對我們身體素質的鍛煉,也是對我們精神品質的磨練;不僅利于個人的全面發(fā)展,而且利于社會的長足進步。“欲有強健之國格,必先有強健之人格,強健之體魄?!鼻嗌倌甑捏w育不能缺席,正因青少年體育不僅關乎個人發(fā)展,更是牽系著國家與民族的未來。
然而,就我親身感受而言,當下青少年體育開展情況并不樂觀。進入高三,書山學海的學業(yè)任務迫使運動時間“讓位靠邊”,體育課從頻頻被占到最終取消,讓回憶中田徑場上風馳電掣的身影成為“雖不能至,心向往之”的奢望。出于安全考慮,強度稍高的運動項目在校園中逐漸消失,天臺球場上沒有了扣籃的矯健身姿,綠茵場上沒有了射門進球的歡呼,運動會上再也見不到長跑健兒浸滿汗水的笑容。更何況,疫情期間連續(xù)的網(wǎng)課,加重了視力的負擔,居家隔離缺乏運動空間,帶來了“髀肉復生”的尷尬,在青少年體質連續(xù)多年下降的趨勢之下,這樣的境況只會讓青少年的體育的形勢日益嚴峻。
我能夠理解并共情家長老師的擔憂與關切,我也明白學校面對高三高三學生這一特殊群體時的苦衷。但是,青少年的體育重要性不容忽視,體育強國建設的步調(diào)決不能讓青少年落后。因此,我仍然希望在此發(fā)出這一份呼吁與倡言。為了少年體魄之強,精神之強,人格之強,我們能做些什么?作為學生,我們應當自覺運動,樂于鍛煉,不讓電子產(chǎn)品侵占戶外活動的時間,不讓學業(yè)壓力成為不愿活動的借口。對于家長,老師與學校,請你們相信我們,支持我們,讓我們在動靜兼?zhèn)洌瑒谝萁Y合的調(diào)合之中更加高效地學習,而對于社會各界,青少年體育的現(xiàn)狀需要大家共同關注,持續(xù)推進,為青少年強身健體提供更積極的支持與更良好的環(huán)境。
方才朱女士的發(fā)言,讓我回想起與同學們一同觀看女排比賽視頻的時光,十連勝的消息傳來,我們?yōu)榕诺墓鈽s而歡呼,為女排的付出而感動,為國家競技體育的輝煌而心緒激蕩。我們也盼望著,不久之后的將來,少年體育的步調(diào)跟上體育強國的步伐,我們以同懷體育強國的夢想,同創(chuàng)體育強國的榮光,以強健之體魄共筑我強健之中國。
我的發(fā)言完畢,謝謝。
體育強國夢篇二
受疫情的影響20xx年注定是不平靜的一年,在過去的幾個月里,我們看到了許多平凡而偉大的英雄,他們走在這場無聲戰(zhàn)役的最前端,默默無聞的努力著,奮斗著,用自己的力量拯救國家于為難之中。疫情影響著許許多多的人,包括我們的`學生和一線教師。處于安全考慮河南省現(xiàn)在還沒有開學。但“業(yè)精于勤荒于嬉”,也為了孩子們更好的發(fā)展,河南開始了網(wǎng)絡學習。
從第一天網(wǎng)絡學習的平臺的崩潰,學生看網(wǎng)課由各位家長在釘釘上轉播,到現(xiàn)在每位學生都能實時看網(wǎng)課并能通過回放功能重復觀看,實際上側面證明了科技的強大與包容。我們的學生和老師從剛開始面對直播課一頭霧水,到現(xiàn)在游刃有余,也證明了我們的學習力和適應能力。網(wǎng)絡授課開啟了一個新的學習模式,但也相當于一面鏡子,這面鏡子折射出了兩種完全不同的學生學習狀態(tài),一種認真自律,還有一種就是放松無謂。相信這兩種學生開學以后的差距是比較大的。
網(wǎng)絡授課證明了線上授課的包容性,但因為無法實時監(jiān)督,對于部分學生的學習效果是無法保證的,這一點也很讓人痛心。還好,寒冬已經(jīng)過去,春暖花開的日子正在像我們招手。相信人生鼎沸,書聲瑯瑯的日子離我們不遠了!
體育強國夢篇三
溯游于歷史奔涌的洪流,人類在重重險阻中披荊斬棘,無論是刀耕火種、燃火驅獸,還是浴血拼搏、抵御外敵,強健的體魄始終是人類立足的必需品,鍛煉體魄之重要性更是不言而喻。
然洪流奔涌不息,斗轉星移。步入科技日新月異發(fā)展的現(xiàn)代社會,卻有人提出了“國強只需科技,體育無足輕重”的觀點。誠然,在科技人才成為發(fā)展巨大推動力的今天,科技有了先前所未有的崇高地位。然而此番論調(diào)卻片面夸大科技之用,從而忽視了體育鍛煉的筑基基礎。究其根本,是一味急于科技進步,片面追求發(fā)展的觀點導致了如此急功近利的短視行為和取末舍本的浮躁氣息。強身以筑基,健體以興國,我們理應厘清根本,看清體育的基礎性價值影響。
強健體魄能保證人的能效感、精神貌,為個人長遠發(fā)展和高效活動夯實基礎,從而將自身價值最大化地奉獻家國。張伯苓先生早年于外國觀看奧運,回國后便對國內(nèi)體育事業(yè)痛心不已。為此,他提出“奧運三問”,并大聲疾呼“強我種族,體育為先”,體育之重要性可見一斑。事實上,許多為社會做出巨大貢獻的領導者,更是體育運動的愛好者。在繁忙不堪的工作中抽空以享受揮灑汗水的樂趣,其獲得的是提效與延壽的個人雙贏。無論是毛澤東“中流擊水,浪遏飛舟”的冬泳英姿,還是鐘南山八十四歲高齡每日堅持鍛煉的日常習慣,無不昭示著體育是工作效率的推進劑,健康延壽的靈妙藥。而相比體育對人的直接塑造,科技對人體健康狀況的改變便顯得更加間接,由此更突出了體育的非凡意義。
從先賢吶喊邁入體育強國,體育在現(xiàn)代社會更承擔起凝聚民族認同感的重要作用。競技體育和體育交往,讓世界人民在激烈的體育賽事中感受文明交互,家國情懷。當中國女排奪冠的佳音傳來,舉國上下為之沸騰,體育的自豪終化為國民對民族的高度認同,對民族事業(yè)的自覺服膺。體育的“黏合劑”作用毫無疑問不可或缺,這一點,更是科技呈現(xiàn)的較為冰冷的“數(shù)字化世界”所無可比擬的。
當然,體育鍛煉也不應忽視法律與社會準則的邊界。諸如打著“弘揚體育”的名號以嘩眾取寵,比如“北京第一高樓跳傘行為”便不應成為體育鍛煉的題中之義。在新時代的浪潮中,我們應注重德智體美勞全面發(fā)展,挾科技以遨游的同時,腳踏實地,注重強身之基。在日常生活中將體育鍛煉落實到實處,方能強身又興國,行穩(wěn)致遠。
浮舟滄海,立馬昆侖。摒棄狹隘的“唯科技論”,以全面長遠格局觀放眼未來,強身以筑基,以我國青年強健之體,獻祖國明朝壯麗鴻猷。
體育強國夢篇四
近年來,中國日益成為一個體育強國、體育大國。這得益于中國政府和人民對體育的高度重視和大力投入。作為一個體育大國,中國不僅在奧運會、世界杯等國際體育賽事中取得了突出的成績,也在國內(nèi)推廣普及運動、提高人民體質等方面做出了不少積極的努力。作為一個愛好運動的國家,中國的體育強國地位給人們帶來了身體上的健康和心理上的快樂。因此,探究中國體育強國體育大國的原因,深入解讀其實際意義,對于這個國家和全人類都具有重要意義。
第二段:深度解讀中國成為體育強國體育大國的原因
中國成為體育強國體育大國的原因是多方面的。首先,中國政府和人民對體育的高度重視和大力投入起到了重要作用。政府每年都有很大規(guī)模的體育項目投資,支持體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展,提高人們的體育意識。其次,中國作為一個擁有14億人口的發(fā)展中國家,在人口和市場上有著天然的優(yōu)勢。比如說,越來越多的人喜歡參加運動,購買體育用品等,推動了中國體育消費市場的快速發(fā)展。而且,中國還具有豐富的體育資源和強大的體育人才基礎,擁有各類優(yōu)秀體育賽事和專業(yè)的教練隊伍。
第三段:探究中國體育強國體育大國的意義
中國成為體育強國體育大國的意義不限于在國際體育賽事上拿到好成績。它代表了中國作為一個國家在體育領域上的進步,反映了人民的生活水平提高和身體素質的增強,更是體現(xiàn)了中國自信和自主創(chuàng)新的能力。與此同時,中國體育強國體育大國的建設也會給世界帶來一定的影響和貢獻。它會增加中國和其他國家之間的文化交流和體育交流,促進體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,推動全球范圍內(nèi)的和平、友誼和共同繁榮。
第四段:探究中國體育強國體育大國建設中的困難和挑戰(zhàn)
在中國成為體育強國體育大國的過程中,也存在著困難和挑戰(zhàn)。目前有些人的體育意識、體育素質和健身習慣還不夠好,有些賽事的組織和管理還存在問題,還有一些區(qū)域的體育設施和基礎設施不夠完善。同時還需要做好反興奮劑、反賭博等方面的工作,保持公平和純潔的體育精神。
第五段:總結和展望
中國成為體育強國體育大國是一個漫長而不斷前進的過程。借鑒國外先進經(jīng)驗,加強政策、管理、投入和全民參與等方面的建設,是實現(xiàn)中國體育強國體育大國的必由之路。同時,我們也希望通過我們的努力和不斷探索,為世界體育事業(yè)的健康發(fā)展做出積極的貢獻。讓我們齊心協(xié)力,一起迎接體育強國體育大國的嶄新篇章!
體育強國夢篇五
冬奧會是全球體育盛事的一大盛宴。對于一個國家來說,參加冬奧會并獲得好成績,不僅是榮耀和榮譽的象征,更是展示體育實力和國家實力的重要舞臺。冬奧會性質上是一個高水平的運動競技盛會,而參賽國家之間的較量,體現(xiàn)的就是實力與水平的差距。因此,在冬奧會上取得好成績,不僅標志著一個國家的體育實力,更是表達了對體育事業(yè)的高度重視。
第二段:冬季項目的特殊性及對于體育水平的影響
與夏季項目相比,在冬季項目中,傳統(tǒng)的技巧和速度是遠遠不夠的,技巧、速度以及耐力都是相對均衡的。這也決定了冬奧會的運動項目更加考驗運動員的全能性和綜合素質。與之相應的,參加冬奧會的運動員,要求身體素質和技術水平都要非常高,更需要扎實的訓練和自我提高。因此,冬季項目可以說是對體育水平提高的一大考驗,也是發(fā)展和提高運動員素質的重要途徑。
第三段:運動員的重要性
參加冬奧會的成果,不僅取決于一個國家的整體體育水平和競技水平,更取決于代表國家的運動員的素質和能力。運動員的重要性不能夠被忽略。他們是整個冬奧會項目的組成部分,也是構成體育強國的重要組成部分。因此,在培養(yǎng)和選拔運動員方面,國家應該加強投入和關注,提高他們的素質,從而為全球體育競技提供更加穩(wěn)固和精彩的賽事。
第四段:教練的重要性
盡管運動員是冬奧會上展示實力的重要組成部分,但教練也是同樣不可或缺。教練可以提供更好的經(jīng)驗以及更加專業(yè)的指導和技巧。他們?yōu)檫\動員提供訓練建議,幫助他們精進技術和提高自身素養(yǎng),同時由于他們在體育教育領域的專業(yè)知識,他們能夠更加全面的指導運動員。因此,冬奧會的成功,整體依賴于教練團隊的水平以及復合的教練體系的建設。
第五段:未來的展望
參加冬奧會不僅代表著一個國家的體育實力,更代表著未來的發(fā)展和美好前景。在新時代的背景下,作為一個體育強國要推動更長遠、更深入的發(fā)展,需要在多層面和廣泛領域加強體育事業(yè)的發(fā)展,強化冬季項目的重要性和價值,并對運動員和教練員的綜合素質進行更加有序和高質量的培養(yǎng)和提高。讓體育事業(yè)在未來持續(xù)向前推進,發(fā)揮出更大的價值和潛力。
體育強國夢篇六
體育是一個國家軟實力的重要組成部分。一個強大的體育事業(yè)能夠展示國家的體育實力、文化魅力和國際影響力,為國家?guī)砭薮蟮慕?jīng)濟和社會效益。因此,建設體育強國已成為國家發(fā)展的重要戰(zhàn)略。本文將探討如何建設體育強國,以及如何成為一個體育大國。
第二段:建設體育強國
建設體育強國要從政策、人才、設施、競技成績等多個方面入手。政策層面,要加強對體育事業(yè)的支持和管理,完善相關法規(guī),打造優(yōu)良的法治環(huán)境。人才層面,需要大力培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀的運動員、教練員、管理人員和裁判員。設施層面,需要加強體育設施建設,提升訓練和比賽條件。競技成績層面,要加強國際交流合作,提升國際影響力和話語權。
第三段:成為體育大國
要成為體育大國,除了實現(xiàn)基礎設施和人才培育等方面的“硬件”建設外,還需要注重“軟件”建設。這包括體育文化傳承和創(chuàng)新、體育科學研究和發(fā)展、體育領域的智力貢獻和社會責任等。同時還需要加強與國際體育組織的合作和交流,提升國家在國際體育領域的聲譽和地位。
第四段:當前形勢和挑戰(zhàn)
當前,社會經(jīng)濟發(fā)展穩(wěn)步提升,體育事業(yè)得到空前重視,但同時也面臨著一系列挑戰(zhàn),例如賽事商業(yè)化和賽事腐敗、職業(yè)化對青少年健康成長的影響、藥物濫用和舞弊等問題。我們要深入挖掘體育事業(yè)的內(nèi)在價值,根據(jù)發(fā)展趨勢和實際情況,加強頂層設計和制度創(chuàng)新,推動體育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
第五段:結語
體育強國和體育大國的建設是一個長期而豐富多彩的過程,需要政府、社會各界、個人等多方力量共同努力。我們要落實新發(fā)展理念,充分發(fā)揮體育在經(jīng)濟社會發(fā)展中的重要作用,把體育發(fā)展擺在更加重要的位置,以拼搏和堅持為底色,以健康和文明為標志,創(chuàng)新發(fā)展體育、提升國家形象。
體育強國夢篇七
我們都在努力奔跑,我們都是追夢人。不知不覺轉業(yè)后已工作三個月了,“學習強國”平臺給了我很大的幫助,有三點體會與大家分享。
一、黨性修養(yǎng)更加有為。通過平臺的學習,自身素質有了進一步提高,黨員先鋒意識也更進一步增強,緊跟新時代步伐,就要利用好平臺,學習好,掌握新知識,領悟新思想,擔當新重任。
二、學習時間更加充裕。學無止境,平臺給了我很好的學習機會,讓我把一天時間充分利用起來了,早起打開app聽新聞聯(lián)播,工作之余讀讀黨的創(chuàng)新理論,飯后之談聊聊要聞評論,平臺讓我找到了學習方法,一天很充實,收獲也頗多。
三、精神狀態(tài)更加昂揚。通過平臺學習,讓自己在工作之余有了精神食糧,新思想讓我提升了覺悟。各個欄目語言精煉,生動接地氣,也讓自己在公文寫作上有了很好的學習借鑒,讓自己有了深層次的思想啟迪和悟性,精神狀態(tài)也更加昂揚,可以說,神器在手,工作好干,人也有底氣!
體育強國夢篇八
在世界的東方,有一個文明的國家,她美麗而寬廣;在世界的東方,有一個偉大的民族,她勤勞而堅毅,她就是我的祖國―中國。
祖國,我愛你!你就像我親愛的媽媽,我在你溫暖的懷里健康快樂的成長;你就像一個大花園,我是里面的小小花朵,幸福的開放。
我愛你,祖國!春天,你用水彩筆把自己裝扮得五顏六色;夏天,你送給了孩子們甜甜的水果;秋天,你換上了金黃金黃的新衣服;冬天,你帶給了我們一個雪白雪白的童話世界。
我愛我的祖國,她有著和外國不同的精神,這里的一切都是那么的美好,我要是畫家,我就用五顏六色的畫筆,描繪出我們的祖國,但是我只是一個學生,一個普一般通的小學生,我只能用簡單的語言來描寫我的祖國。
20_年的5月,你讓世界人民看到了你的堅毅和勇敢!還有,偉大的祖國成功舉辦了奧運會,我們獲得了全世界最多的金牌;神州七號勝利發(fā)射了,翟志鋼叔叔在太空第一次舉起了五星紅旗,這一切向世界昭示:我的祖國正在飛速發(fā)展!
聽爸爸說今年是我們祖國_歲生日,在10月1日那天,我會在電視上看到很多和爸爸一樣穿著軍裝的叔叔,他們是去給祖國過生日的,他們將給祖國送去很多很多的生日禮物!我能送給祖國什么生日禮物呢?一幅畫,一支歌……但,媽媽和爸爸說此刻的我們是祖國的期望,好好的學習就是送給祖國最好的禮物!這樣,等我們長大了以后就能把祖國建設得更加的美好!
我愛你,我親愛的祖國!祝福你永恒年輕永恒強盛!
體育強國夢篇九
歷史教材第二十課《百花齊放推陳出新》內(nèi)容包括了三方面:一、文學的繁榮;二、藝術的發(fā)展;三、走向體育強國。
文學可結合矛盾文學獎來講,藝術有很多影片資料。表面上內(nèi)容豐富,文字影音資料也齊全,然而由于其作品生成的時代背景與今天有很大的差異,若非學生曾經(jīng)觀看過相關影片或者仔細研讀過書籍很難產(chǎn)生共鳴。如果連老師都覺得難以展開闡述,就更不用說學生了,可想而知課堂上會缺乏師生互動。
當然,如果有充足的時間讓學生準備,分組展示他們了解到的`文學與藝術作品,想必效果也不錯的。
問題是要學生在兩天內(nèi)準備好,一方面時間倉促,另一方面即使能完成學生作品也比較粗糙??紤]到重點班學生的學習壓力也不小。于是我把這課內(nèi)容分兩個課時完成。我選擇了“走向體育強國”作為本次的上課內(nèi)容。其原因如下:
第一,從“東亞病夫”到體育強國有明顯的反差。
第二,可以應用概念圖教學。
第三,大家對體育運動有切身感受。
第四,體育人物大家都熟悉,雖然不見得學生對容國團的了解不及姚明、劉翔,可是不會太陌生。畢竟記住一個人的臉比了解一本書的內(nèi)容要簡單許多。
第五,年奧運是個熱點賣點,容易吸引學生的注意力。
體育強國夢篇十
8月22日,河北鑫達鋼鐵有限公司總經(jīng)理許志平在全體中層干部會上號召:學習女排精神!
許總在會上提出:“國家在1981年提出了學習女排精神。近日,中國女排再次贏得了金牌走上世界巔峰,這是中國女排第二次給全國人民樹立了榜樣,更重塑了往昔的女排精神。中國女排贏得比賽,靠的不僅是實力,更是一種精神,在諸多困難和強悍的對手面前靠團隊的力量,靠頑強的斗志,靠不放棄的精神,靠強烈自信贏得了比賽……”
許總將女排精神總結為“團結奮進、頑強拼搏、永不言棄、敢于勝利”十六個字。并指出,女排精神不僅適用于體育競技,對各行各業(yè)都有很強的指導意義。我們應該向中國女排學習,同時將女排精神融入到我們?nèi)粘5纳a(chǎn)經(jīng)營活動中。
都在說女排精神
到底什么是女排精神?
團結奮進、頑強拼搏、永不言棄、敢于勝利
在生產(chǎn)經(jīng)營上:
團結奮進:團結一心,同心同德,充分發(fā)揮團隊的力量。7月31日,公司二煉鋼廠連鑄甲班榮獲“全國鋼鐵工業(yè)先進集體”稱號,二煉鋼廠以求真務實、團結奮進的精神,深刻詮釋了厚積薄發(fā)的團隊力量。
頑強拼搏:敢打敢拼,勇于挑戰(zhàn),咬定青山不放松。20,國家進行鋼鐵行業(yè)規(guī)范條件準入資格審查,全體鑫達人勇于接受挑戰(zhàn),于11月25日獲得國家鋼鐵行業(yè)準入資格。
永不言棄:面對困難甘之如飴,百折不撓,不達目標永不罷休。,鋼鐵行業(yè)面臨嚴峻的挑戰(zhàn),如何擺脫困境,化解危機,獲得重生,成為每家鋼鐵企業(yè)面臨的共性問題。面對挑戰(zhàn),全體鑫達人迎難而上,發(fā)揚鑫達人“敢于挑戰(zhàn)極限,降服艱難困苦,勇攀高峰”的紅軍長征精神,甘苦與共,風雨同舟,最終打贏這場生存保衛(wèi)戰(zhàn)。
敢于勝利:要有打勝仗的信心,強烈的自信。20,是公司的“改革創(chuàng)效”年,站在新起點上展望未來,我們?nèi)沃氐肋h,前途可能還有挫折,還有崎嶇,但我們將堅定自己的信念,克服艱難險阻,敢于取得勝利。
一個國家、一座城市、一個公司的歷史進程,難免曲折起伏,但不能丟的,是時間積淀的自強自尊,是榮辱與共的心氣凝聚,是拼搏不止、奮斗不息的精神豪情。年,讓我們攜起手來,發(fā)揚女排精神,秉持“變中求新、進中突破、聚焦向內(nèi)、創(chuàng)效為本”的主題思想,扎實苦干,改革增效,為實現(xiàn)公司發(fā)展新跨越而努力奮斗!
體育強國夢篇十一
自我縣被列為浙江省中小學生文體活動工程示范區(qū)以來,我校借這股東風,全面推進素質教育,使學校體育工作蒸蒸日上。
一、學校領導重視體育工作
學校專門成立高亭中學體育工作領導小組,由校長任組長,翁副校長任副組長,成員包括主管體育的政教處副教導主任、體育教研組長、體育組全體教師,這個組織機構主要是對學校體育工作進行長遠規(guī)劃,制定工作目標與措施,年度與學期工作計劃,并有效的健全學校體育工作中的管理規(guī)章制度。學校領導十分關心體育教師,在提高體育教師本來的待遇外,還專門安排另外的專項資金對學校體育工作有貢獻的體育教師進行獎勵。鼓勵教師努力工作。學校領導也十分重視青年體育教師的培養(yǎng)和體育教師的培訓,每次培訓,多爭取幾個,使體育教師學有所得,能用在教學與訓練中。此外,學校還專門訂閱了《中國學校體育》等雜志,供體育教師相互傳閱,學習。
二、學校體育社團開展廣泛
三、類型多樣,豐富多彩的課外體育活動比賽
―我校共舉行十幾次全校性學生的體育比賽,每年開學后七年級的廣播操比賽,每個班級全部參加,參與率為100%,七年級,八年級,九年級段的“特步杯”籃球比賽,比賽時間為一個月,全校春秋季娛樂比賽,全校越野跑資格賽參與率50%,全校田徑運動會,參與率在50%,七年級、八年級段撥河比賽參與率50%,活動內(nèi)容豐富多彩,組織方案嚴密,全部教師各盡其責,每次比賽成績都記入班主任的考核范圍內(nèi),比賽氣氛熱烈。
四、團結上進的優(yōu)秀體育教研組
學校的教研組是一個運動型的教研組:全組體育教師每周堅持鍛煉2次~3次,內(nèi)容有排球,羽毛球,籃球,教研組鍛煉機制的形成,使每一位體育教師的運動技術水平得到了保持和提升,尤其是新分配來的體育教師,通過每周固定的鍛煉時間練習技術體能,體能技術水平獲得了極大的提升,這也正是教研組“以老帶新”理念的體現(xiàn)。體育教研組形成了“一事一議”的常規(guī),以吸取老教師的經(jīng)驗,聽取新教師的建議,在每學期初,體育教研組都要召開一次例會,參會人員包括主管學校體育工作的政教處副主任,全體教研組成員,內(nèi)容是前一學期學校體育工作的回顧,本學期體育工作的安排,以及對日常工作的建議和工作難點的討論;在每周五下午,要開一次教研組例會,內(nèi)容包括本周體育課教學,課外活動情況的分析,對學校體育工作安全性的探討;更好地促進學校體育工作的開展。努力營造科研型教研組是教研組的又一目標,第一,要求每學期期中每位教師都必須上交課后,訓練反思一篇,期末上交本人總結一份,選其中的2~3篇參加縣,市評獎。第二,每學年要求教師上交,數(shù)量不限的論文,教案,并推參加市,縣評獎。第三,教研組每2年~3年研究一個課題。教研組成員始終堅持“團結,合作”的工作思路,并相互分享實踐經(jīng)驗,專業(yè)資源。此外,教研組還堅持和其它教研組展開合作,以彌補知識與教學的不足?!皩W海無涯”是教研組全體成員的.座右銘。每當有學習的機會全體體育教師都會爭著參加;每學期教研組都要求每位30歲―40歲的教師上一節(jié)校級公開課,30歲以下上一節(jié)縣,市級公開課,并在課后組織全體組內(nèi)成員分析該次課的優(yōu)缺點,相互學習教學技巧和組織方法。指導缺乏教學經(jīng)驗的年輕教師逐步成長。
五、富有特色的體育教學
在全縣體育教學中,我學校的體育課教學在全縣處于領先地位,學校提倡學生在籃球上有一技之長,所以,每個任教班級都能自覺的進行籃球教學,但由于場地少、班級多,每個班級每周只能輪到一次場地,但體育教師克服場地困難,積極探索,使學生基本掌握籃球技術,并使85%的學生掌握籃球基本動作技術,有些班級女生也不例外,除了以上安排的教學內(nèi)容外,體育教師還安排了耐力跑,排球,體操技巧等教學,也取得了很好的教學效果,在中考體育測試中就能體現(xiàn)出來。
六、學校近幾年來的主要成績
通過全體老師的努力,目前獲得了很多與體育相關的榮譽,如,體育先進學校,體育特色學校,體育傳統(tǒng)項目學校,田徑后備人才基地,青少年體育俱樂部,群眾體育先進學校等,也包括全國,市體育先進個人,體育先進校長等。排球,田徑,籃球等方面名列全市前茅,排球連續(xù)六年蟬聯(lián)全市冠軍,田徑四年獲全市第二名,籃球連續(xù)三年獲全縣第一名等,成績喜人,但成績都已過去,希望全體老師能奮發(fā)圖強,使學校體育工作再創(chuàng)輝煌。