心得體會(huì)能夠讓我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，提高自身的發(fā)展。注意語法和拼寫，避免常見錯(cuò)誤，保持文章的規(guī)范性和專業(yè)性。您可以在下面的范文中找到一些寫心得體會(huì)的好方法和技巧，歡迎查閱和學(xué)習(xí)。
研究生入學(xué)教育心得體會(huì)篇一
突然感覺自己對(duì)時(shí)間如流水這一句話有了深刻的理解，還記得在去年每天下班后在辦公室的埋頭苦讀，在成績出來后的激動(dòng)與緊張，等待復(fù)試結(jié)果的忐忑不安……，然而轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)開學(xué)一個(gè)星期了。在開學(xué)的第一個(gè)星期里，學(xué)校安排了各種的學(xué)習(xí)，為了就是使我們能夠迅速適應(yīng)研究生這一新的角色，新的生活。而我自己，通過這些學(xué)習(xí)，對(duì)于研究生的理解、學(xué)習(xí)的方法、學(xué)習(xí)的方向都有了比較深刻的看法。
一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。記得原來請(qǐng)了一個(gè)外國足球教練說了一句很著名的話叫做“態(tài)度決定一切”，在他的執(zhí)教下，我國第一次進(jìn)入了世界杯賽場。放在研究生學(xué)習(xí)中這句話也同樣適用，有些人上研究生的初始動(dòng)機(jī)就是混個(gè)文憑，以后就當(dāng)個(gè)敲門磚，學(xué)沒學(xué)下無所謂，結(jié)果在畢業(yè)的時(shí)候可能會(huì)如其所愿真的混了個(gè)文憑，但是真在工作中時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己肚中空空，只有個(gè)空文憑，什么也不能勝任。
因此，在研究生學(xué)習(xí)的初始階段，就應(yīng)該端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)識(shí)到知識(shí)是給自己學(xué)，以后是給自己用，不能存在得過且過的想法。記得復(fù)試后，在校園里散步，感覺是那么舒服，心中是那么的平靜，看著校園里各角落看書的同學(xué)，心中就想，如果真能重新再進(jìn)校園學(xué)習(xí)，一定要抓緊時(shí)間，把以前耽誤的時(shí)間補(bǔ)回來，不再給自己留下任何的遺憾。
二、主動(dòng)學(xué)習(xí)。研究生不能夠再像大學(xué)生那樣，甚至高中生那樣需要在老師、父母的強(qiáng)制、監(jiān)督下去學(xué)習(xí)，應(yīng)該明白學(xué)習(xí)的重要性。研究生年齡已經(jīng)成人了，甚至部分同學(xué)已經(jīng)是為人父母，重新來學(xué)校學(xué)習(xí)，都有各自不同的目的，我自己就是因?yàn)樵谄綍r(shí)的工作中，感覺自己所學(xué)的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足工作的需要，才想要繼續(xù)深造，擴(kuò)充自己的知識(shí)組成。因此，在學(xué)習(xí)期間，一定會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，在完成學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容后，多學(xué)自己感興趣的、原來掌握不好的知識(shí)，真正使自己能夠達(dá)到不只是學(xué)習(xí)，還能“研究”的程度，做一名合格的研究生。
連學(xué)習(xí)都不能主動(dòng)地進(jìn)行，那又如何能進(jìn)一步的“研究”，最后又如何能做一名合格研究生?!畢竟研究是一個(gè)主動(dòng)思考的過程，是任何強(qiáng)制所不能。
三、找到方向。學(xué)習(xí)的目的有兩個(gè)，第一是尋找未來的方向，為自己的職業(yè)生涯奠定基礎(chǔ)。比如我們經(jīng)濟(jì)法專業(yè)，很多同學(xué)之前并沒有想過自己畢業(yè)之后希望從事什么方面工作，都是在學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)后，給自己定下了希望以后做法律事務(wù)方面工作的職業(yè)定位。那么在找到方向后，就會(huì)努力向這個(gè)方向努力，比如可能說第一步就是考過司法考試。第二就是已經(jīng)有自己的方向，希望通過學(xué)習(xí)來達(dá)到自己目標(biāo)。我所在公司從事國際貿(mào)易，在平時(shí)工作中發(fā)現(xiàn)，隨著我國外貿(mào)業(yè)務(wù)的逐年擴(kuò)大，產(chǎn)生的各類糾紛也成遞增趨勢，因此感覺涉外法律人才將會(huì)供不應(yīng)求。因此我在選擇方向時(shí)，也選擇了涉外經(jīng)濟(jì)法。我自己的計(jì)劃就是通過三年研究生的學(xué)習(xí)，使自己能夠掌握比較扎實(shí)的涉外法律規(guī)則，然后將自己的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去。
研究生入學(xué)教育心得體會(huì)篇二
入學(xué)教育是大學(xué)新生步入校園后的第一堂課，是幫助他們了解大學(xué)生活、樹立新的奮斗目標(biāo)、盡快完成由一名中學(xué)生到大學(xué)生轉(zhuǎn)變的重要途徑。下面小編為大家搜集整理的研究生入學(xué)教育心得，希望大家喜歡!
記得那天，晴朗澄澈的碧空，飄逸皎潔的白云，秋風(fēng)把我送進(jìn)了，我終于踏進(jìn)了夢寐以求的大學(xué)，心中五味雜陳，想起前天父母還放著鞭炮送我的情景，心里盛了一份沉甸甸的感動(dòng)，如今再次落在了北中醫(yī)的校園中，心中倍感親切，五顏六色的旗幟在空中飛舞，翠綠的草坪，郁蔥的樹木，路邊點(diǎn)點(diǎn)競相開放的小花，身上似乎一下子洗脫了一晚上的旅途疲勞，看到一排排令人振奮的標(biāo)語“汗水澆灌岐黃，澤被春夏秋冬”，心中再?zèng)]有了復(fù)試時(shí)的陌生與膽怯，而此時(shí)更多的是一份堅(jiān)定與從容。
瑣碎的入學(xué)程序終于完成，走進(jìn)宿舍，一個(gè)陌生的而開朗的北方同學(xué)幫我開的門，接下來我們歡快的交流著，很快我們變成了無話不談的好朋友，似乎新校園的一切都是那么有魅力，不僅認(rèn)識(shí)了很多班上來自各地的新同學(xué)，我們又和師兄師姐們見面聊天，來自南方的我一下子結(jié)識(shí)了很多北方的同學(xué)，和他們一起逛遍了體育館、圖書館、食堂、教室……陌生的校園一下子成了我們溫暖熟悉的家園，心中充滿了對(duì)新生活的期待。
幾天下來開學(xué)典禮在體育場中拉開了帷幕，莊重的國旗儀式，各位領(lǐng)導(dǎo)們的諄諄教導(dǎo)，師兄師姐們的心得分享，讓我們受益匪淺，我感覺來到了醫(yī)學(xué)的圣堂，我要聆聽的教誨，奮步向前!絲絲縷縷的陽光照在嶄新而親切的面孔上，大家的神情顯得那么虔誠和專注!
最讓人不能忘記的是研究生的入學(xué)教育，教授們深入淺出的精彩演講，我感覺醍醐灌頂，我從一個(gè)酩酊渾噩的懶人變得學(xué)會(huì)思考自己的人生和如何充實(shí)地度過枯燥的生活。肖小河教授用自己的正在研究的科研課題為實(shí)例，提出了“臨床引導(dǎo)科研，科研支撐臨床”的可行性和重要性，激勵(lì)我們?yōu)橹嗅t(yī)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。祥教授告訴我們要做新時(shí)代的科研人，就要學(xué)會(huì)三能，能表達(dá)，能溝通，能相處;三動(dòng)，動(dòng)口，動(dòng)腦，動(dòng)筆;三會(huì)，會(huì)問，會(huì)溝通，會(huì)查文獻(xiàn)。還教我們?nèi)绾卧诳蒲兄邪l(fā)現(xiàn)問題，他指出問題要從一點(diǎn)一滴的小事當(dāng)中積累，并通過自己的親身經(jīng)歷——從繁雜乏味的的圖書館打印工作中發(fā)現(xiàn)問題，然后構(gòu)思方案后成立了排版小組的事例，我們要從身邊的小事做起，而且要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，他的這種方法論在我腦海中留下了深刻的印象，而且更重要的是他提到當(dāng)我們的專業(yè)與自己的理想不相符時(shí)的作法是要把不感興趣的課題與感興趣的知識(shí)聯(lián)系在一起，不僅可以使我們研究做得更遠(yuǎn)，還可能增加更多的創(chuàng)新點(diǎn)。他還教會(huì)我們與導(dǎo)師溝通的技巧，提高自己科研能力的方式，快速查閱資料的渠道，論文的寫作技巧及如何，科研和生活中所持有的心態(tài)，無一不是對(duì)我們?nèi)蘸笱芯可纳钇鹬卮蟮囊龑?dǎo)和指向作用。他還以自身游泳為例，教我們一些運(yùn)動(dòng)的技巧，并激勵(lì)我們學(xué)會(huì)強(qiáng)身健體，做到精力充沛，遇到困難要有強(qiáng)壯的身體和強(qiáng)大心里作為支撐，最后他通過對(duì)現(xiàn)狀和趨勢的分析，提出了新形勢的要求——計(jì)算機(jī)技能和外文的嫻熟掌握，這對(duì)于我們學(xué)中醫(yī)的人——將面臨著中醫(yī)走向國際化的一代人，無疑如同重棒一擊，發(fā)人深省，催人奮進(jìn)!
作為一名20xx屆研究生新生，我進(jìn)入校園已經(jīng)有快一周的時(shí)間了，在這一周的時(shí)間里我認(rèn)識(shí)了很多新的同學(xué)和老師，也對(duì)學(xué)校和我學(xué)的專業(yè)有個(gè)更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
在開學(xué)的第一個(gè)星期里，學(xué)校安排了各種的學(xué)習(xí)講座，為了就是使我們能夠迅速適應(yīng)研究生這一新的角色，新的生活。而我自己，通過這些學(xué)習(xí)，對(duì)于研究生的理解、學(xué)習(xí)的方法、學(xué)習(xí)的方向都有了比較深刻的看法。我對(duì)**大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)：**大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院是20xx年我校內(nèi)部管理體制改革時(shí)，由原會(huì)計(jì)學(xué)系、理財(cái)學(xué)系和成人教育學(xué)院會(huì)計(jì)教研室合并組建為會(huì)計(jì)學(xué)院。學(xué)院設(shè)有會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理和審計(jì)學(xué)、資產(chǎn)評(píng)估學(xué)四個(gè)本科專業(yè)。其中我所學(xué)習(xí)的會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)始建于1951年，從1958年起招收本科生，至今已有60余年的辦學(xué)歷史。
在這一周的學(xué)習(xí)中，我也對(duì)我研究生期間的學(xué)業(yè)和生活有了更高的要求：
首先，努力學(xué)習(xí)。研究生不能夠再像大學(xué)生那樣放松對(duì)自己的要求，我更應(yīng)該明白學(xué)習(xí)的重要性。不僅如此，在學(xué)習(xí)期間，一定會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，在完成學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容后，多學(xué)自己感興趣的、原來掌握不好的知識(shí)，真正使自己能夠達(dá)到不只是學(xué)習(xí)，還能“研究”的程度，做一名合格的研究生。
其次，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。在研究生學(xué)習(xí)的初始階段，就應(yīng)該端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)識(shí)到知識(shí)是給自己學(xué)，以后是給自己用，不能存在得過且過的想法?，F(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，是為了將來更好的工作打基礎(chǔ)，比別人多學(xué)一點(diǎn)并不吃虧，而是更好的充實(shí)自己。要在有限的研究生生活中盡可能多的學(xué)到更多的知識(shí)。
第三，勤于思考。學(xué)習(xí)的過程其實(shí)是一個(gè)思考的過程。但是不僅要會(huì)思考，最主要的是養(yǎng)成思考的習(xí)慣，遇到問題，首先主動(dòng)地去思考。對(duì)于書本上的知識(shí)，我們要學(xué)習(xí)要遵守，但是遇到實(shí)際問題也要多思考，具體問題具體分析，不能被書本上的模式局限了自己的思路。要勤于思考，從多各方面，多個(gè)角度去思考問題。善于從細(xì)微處發(fā)現(xiàn)別人忽略的細(xì)節(jié)，爭取創(chuàng)新思維。第四，磨練意志。學(xué)習(xí)是艱苦的一種活動(dòng)，“書海無涯苦作舟”就是這個(gè)道理。但越是困難的事情，就越能磨練人的意志，意志是克服困難和障礙的勇氣，對(duì)行為有很強(qiáng)的調(diào)節(jié)作用。有些人對(duì)學(xué)習(xí)有一種畏懼心理，知難而退，自暴自棄，畢竟享受要比學(xué)習(xí)更能吸引人，這樣便會(huì)在學(xué)習(xí)時(shí)出現(xiàn)雜念，同時(shí)又由于他們有積極向上的愿望，于是他們便處于不斷自責(zé)和困惑中。這時(shí)就需要我們用堅(jiān)強(qiáng)的意志去堅(jiān)持，去拼搏，要知道只有堅(jiān)持了才有獲勝的希望，半途而廢者必定是失敗者。
最后，合理安排時(shí)間。研究生期間的課程安排并不緊，給我們留下了很多自由支配的時(shí)間。因此我們更有必要合理安排時(shí)間，不僅要有時(shí)間學(xué)習(xí)，還要有時(shí)間參加各種實(shí)踐活動(dòng)和科研項(xiàng)目，做到學(xué)習(xí)實(shí)踐兩不誤，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。
在三年的研究生學(xué)習(xí)中，我要努力做到以上幾點(diǎn)，不讓自己的三年時(shí)光白白浪費(fèi)掉。在思想上，也會(huì)更嚴(yán)格的要求自己，我將會(huì)以“修德立信，博學(xué)求真”的校訓(xùn)作為自己的
座右銘
，堅(jiān)定自己學(xué)習(xí)信念。
總之，在這一個(gè)星期的學(xué)習(xí)中，使我端正了自己的態(tài)度，找到了學(xué)習(xí)方法，今后的就是腳踏實(shí)地的刻苦學(xué)習(xí)。我一定會(huì)利用好我研究生期間三年的時(shí)光，不讓自己留下遺憾。
突然感覺自己對(duì)時(shí)間如流水這一句話有了深刻的理解，還記得在去年每天下班后在辦公室的埋頭苦讀，在成績出來后的激動(dòng)與緊張，等待復(fù)試結(jié)果的忐忑不安……，然而轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)開學(xué)一個(gè)星期了。在開學(xué)的第一個(gè)星期里，學(xué)校安排了各種的學(xué)習(xí)，為了就是使我們能夠迅速適應(yīng)研究生這一新的角色，新的生活。而我自己，通過這些學(xué)習(xí)，對(duì)于研究生的理解、學(xué)習(xí)的方法、學(xué)習(xí)的方向都有了比較深刻的看法。
一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。記得原來請(qǐng)了一個(gè)外國足球教練說了一句很著名的話叫做“態(tài)度決定一切”，在他的執(zhí)教下，我國第一次進(jìn)入了世界杯賽場。放在研究生學(xué)習(xí)中這句話也同樣適用，有些人上研究生的初始動(dòng)機(jī)就是混個(gè)文憑，以后就當(dāng)個(gè)敲門磚，學(xué)沒學(xué)下無所謂，結(jié)果在畢業(yè)的時(shí)候可能會(huì)如其所愿真的混了個(gè)文憑，但是真在工作中時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己肚中空空，只有個(gè)空文憑，什么也不能勝任。
因此，在研究生學(xué)習(xí)的初始階段，就應(yīng)該端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)識(shí)到知識(shí)是給自己學(xué)，以后是給自己用，不能存在得過且過的想法。記得復(fù)試后，在校園里散步，感覺是那么舒服，心中是那么的平靜，看著校園里各角落看書的同學(xué)，心中就想，如果真能重新再進(jìn)校園學(xué)習(xí)，一定要抓緊時(shí)間，把以前耽誤的時(shí)間補(bǔ)回來，不再給自己留下任何的遺憾。
二、主動(dòng)學(xué)習(xí)。研究生不能夠再像大學(xué)生那樣，甚至高中生那樣需要在老師、父母的強(qiáng)制、監(jiān)督下去學(xué)習(xí)，應(yīng)該明白學(xué)習(xí)的重要性。研究生年齡已經(jīng)成人了，甚至部分同學(xué)已經(jīng)是為人父母，重新來學(xué)校學(xué)習(xí)，都有各自不同的目的，我自己就是因?yàn)樵谄綍r(shí)的工作中，感覺自己所學(xué)的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足工作的需要，才想要繼續(xù)深造，擴(kuò)充自己的知識(shí)組成。因此，在學(xué)習(xí)期間，一定會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，在完成學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容后，多學(xué)自己感興趣的、原來掌握不好的知識(shí)，真正使自己能夠達(dá)到不只是學(xué)習(xí)，還能“研究”的程度，做一名合格的研究生。
連學(xué)習(xí)都不能主動(dòng)地進(jìn)行，那又如何能進(jìn)一步的“研究”，最后又如何能做一名合格研究生?!畢竟研究是一個(gè)主動(dòng)思考的過程，是任何強(qiáng)制所不能。
三、找到方向。學(xué)習(xí)的目的有兩個(gè)，第一是尋找未來的方向，為自己的職業(yè)生涯奠定基礎(chǔ)。比如我們經(jīng)濟(jì)法專業(yè)，很多同學(xué)之前并沒有想過自己畢業(yè)之后希望從事什么方面工作，都是在學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)后，給自己定下了希望以后做法律事務(wù)方面工作的職業(yè)定位。那么在找到方向后，就會(huì)努力向這個(gè)方向努力，比如可能說第一步就是考過司法考試。第二就是已經(jīng)有自己的方向，希望通過學(xué)習(xí)來達(dá)到自己目標(biāo)。我所在公司從事國際貿(mào)易，在平時(shí)工作中發(fā)現(xiàn)，隨著我國外貿(mào)業(yè)務(wù)的逐年擴(kuò)大，產(chǎn)生的各類糾紛也成遞增趨勢，因此感覺涉外法律人才將會(huì)供不應(yīng)求。因此我在選擇方向時(shí)，也選擇了涉外經(jīng)濟(jì)法。我自己的計(jì)劃就是通過三年研究生的學(xué)習(xí)，使自己能夠掌握比較扎實(shí)的涉外法律規(guī)則，然后將自己的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去。
四、磨練意志。正如曹穎老師所說，學(xué)習(xí)是艱苦的一種活動(dòng)。她當(dāng)年赴英國攻讀碩士相信也就是憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志順利完成了學(xué)位。因此越是困難的事情，越需要磨練意志，意志是克服困難和障礙的勇氣，對(duì)行為有很強(qiáng)的調(diào)節(jié)作用。而雜念之所以產(chǎn)生在很大程度上與學(xué)習(xí)興趣的缺失有關(guān)。
有些人對(duì)學(xué)習(xí)有一種畏難習(xí)理，知難而退，自暴自棄，畢竟享受要比學(xué)習(xí)更能吸引人，這樣便會(huì)在學(xué)習(xí)時(shí)出現(xiàn)雜念，同時(shí)又由于他們有積極向上的愿望，于是他們便處于不斷自責(zé)和困惑中。在考研過程中，自己也曾多次出現(xiàn)這樣的情形。當(dāng)疲憊不堪的時(shí)候，就想放棄，但是自己又非?？释匦逻M(jìn)入校園學(xué)習(xí)。當(dāng)然最后還是渴望進(jìn)入校園的信念戰(zhàn)勝惰性的次數(shù)多一些，現(xiàn)在自己都很慶幸能夠堅(jiān)持下來。
五、學(xué)會(huì)思考的習(xí)慣。有人講過這樣的一句話：“學(xué)習(xí)的過程是一個(gè)思考的過程”。但是不僅要會(huì)思考，最主要的是養(yǎng)成思考的習(xí)慣，遇到問題，首先主動(dòng)地去思考。
對(duì)于我們法學(xué)專業(yè)的人來說，培養(yǎng)思考習(xí)慣是指碰到一件事情，要養(yǎng)成用法律思維去思考事情，用法律的視角看問題的習(xí)慣。因?yàn)閷W(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，就是為了應(yīng)用，就像我們學(xué)習(xí)英語，如果總是單純?yōu)榱丝荚嚕綍r(shí)不能盡可能多的說、聽，那么永遠(yuǎn)不能應(yīng)用，我自己就是這樣，這也就是為什么從初中開始，一直到現(xiàn)在，學(xué)了十幾年英語，仍然不能說，聽不懂。因此，在平時(shí)的生活中，要盡可能用法律的視角，用法律的方法與理論來分析問題，這樣在平時(shí)慢慢培養(yǎng)，就能學(xué)以致用了。
六、合理安排時(shí)間。研究生學(xué)習(xí)期間，表面上看來，會(huì)覺得時(shí)間很多，可以從容不迫，仔細(xì)分析一下，會(huì)是這樣嗎?研究生三年，最后一年準(zhǔn)備論文、答辯、工作等，那么就只剩下兩年，但就是在這兩年的時(shí)間里，除了要學(xué)習(xí)正常的課程外，還要考司法考試、英語六級(jí)，有些同學(xué)為了增加自己含金量還會(huì)考取其他證書，細(xì)分下來就會(huì)覺得時(shí)間不夠用了，應(yīng)該跑著追趕時(shí)間。因此我們更有必要合理安排時(shí)間，否則，只能讓自己休息、學(xué)習(xí)兩耽誤，使該學(xué)習(xí)的時(shí)候想休息，在休息的時(shí)候想著學(xué)習(xí)，周而復(fù)始，使人一直處于注意力渙散的矛盾狀態(tài)。無論學(xué)習(xí)還是休息都不能專心致志。有組織有計(jì)劃合理安排是最大限度利用時(shí)間的有效方法。
在三年的研究生學(xué)習(xí)中，我下決心一定要做到以上幾點(diǎn)，不讓自己辛苦爭取的機(jī)會(huì)白白浪費(fèi)掉。但是在思想上，更會(huì)嚴(yán)格要求自己，我將會(huì)以“厚德、礪志、尚法、求真”的院訓(xùn)作為自己的座右銘，堅(jiān)定自己學(xué)習(xí)信念。
厚德就是要求我們?cè)诘赖律弦笞约?，以社?huì)最高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，否則，“有材無德”危害更大，我們不能讓自己努力學(xué)習(xí)法律就是為了鉆國家目前法律不完善的空子，或者為虎做脹，幫助應(yīng)該受法律制裁的人逃脫懲罰，或者利用法律為自己獲取不正當(dāng)利益。
勵(lì)志
就是鍛煉自己意志，學(xué)習(xí)本身就是自我升華的過程，當(dāng)別人都在休閑娛樂的時(shí)候，你堅(jiān)持獨(dú)自一人在學(xué)習(xí)，這個(gè)過程就是磨練意志的過程。當(dāng)有了堅(jiān)強(qiáng)的意志后，畢業(yè)以后在社會(huì)上，面臨各種誘惑，相信自己也能夠做出正確的決定，不會(huì)進(jìn)入歧途。
尚法就是崇尚法律，相信法律，作為一個(gè)學(xué)習(xí)法律的人，如果都不相信法律，那么何談社會(huì)大眾呢?又如何保證法律的正確實(shí)施呢?因此，在學(xué)習(xí)法律之初，就要相信法律的公正性、公平性及其解決事情的能力。雖然現(xiàn)在我國法律還不完善，但是正在處于不斷完善的過程中，且任何國家的任何法律都會(huì)有這個(gè)過程，不會(huì)有一蹴而就的法律。因此，我們首先要對(duì)我國法律現(xiàn)狀有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。
求真，法律應(yīng)用就是揭露事件真相的過程，因此，如果我們以后從事法律方面工作，必須必備求真這一法律信念。否則，應(yīng)用法律來掩蓋事件真相，危害最大的便是法律尊嚴(yán)的喪失，使大眾產(chǎn)生法律不可信的想法。為了一己私利，而影響整個(gè)社會(huì)正常的法律觀念，那我們不知不覺中已成了整個(gè)社會(huì)污染源。因此，無論是在法律學(xué)習(xí)中還是以后從事法律事務(wù)的工作中，必須永遠(yuǎn)堅(jiān)持求真的理念。
總之，在這一個(gè)星期的學(xué)習(xí)中，使我端正了自己的態(tài)度，找到了學(xué)習(xí)方法，剩下的就是腳踏實(shí)地的刻苦學(xué)習(xí)。我一定要達(dá)到自己被錄取后定下的研究生三年目標(biāo)，不讓三年重新留下以前的遺憾。
研究生入學(xué)教育心得體會(huì)篇三
作為一名新時(shí)代的研究生，我深信只有通過全面深入地學(xué)習(xí)黨的歷史，才能更好地了解我們偉大祖國的發(fā)展歷程、理解我們黨的執(zhí)政思想，從而更好地服務(wù)社會(huì)、回報(bào)祖國。在學(xué)習(xí)黨史的過程中，我獲得了很多收獲和體會(huì)。
第一段：黨史知識(shí)的重要性。
在學(xué)習(xí)黨史過程中，我逐漸認(rèn)識(shí)到了黨史的重要性。黨史是記錄我們黨歷史沉積的年輪，是歷史發(fā)展的引導(dǎo)和方向。深入了解黨史可以更好地認(rèn)識(shí)我們偉大祖國的發(fā)展歷程，了解我們黨的執(zhí)政思想，從而更好地支持黨的工作，服務(wù)社會(huì)，回報(bào)祖國。
第二段：學(xué)習(xí)“三大紀(jì)律、八項(xiàng)注意”
通過學(xué)習(xí)黨史，我深刻理解了“三大紀(jì)律，八項(xiàng)注意”在我們新時(shí)代的洪流中所扮演的重要角色。只有嚴(yán)格遵守“三大紀(jì)律、八項(xiàng)注意”才能保證我們?cè)谛袆?dòng)中遵循黨的要求，使每一個(gè)有責(zé)任感和愛國心的中國公民真正地?fù)?dān)負(fù)起歷史責(zé)任，才能更好地貢獻(xiàn)于我們偉大的祖國發(fā)展。
第三段：深入領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記系列講話精神。
學(xué)習(xí)黨史還讓我深入領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記系列講話精神，使我更加堅(jiān)定了自己理想追求和信仰，從而更好地奮斗于自己的工作崗位上，為祖國的強(qiáng)大，民族的繁榮而貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
第四段：堅(jiān)持實(shí)踐出真知。
學(xué)習(xí)黨史或任何知識(shí)都是以實(shí)踐引導(dǎo)認(rèn)知的，其中蘊(yùn)含說明人類認(rèn)知的深層次規(guī)律。我們不能光沉浸在書本教科書的閱讀中；我們應(yīng)該要在日常生活中充分地踐行黨史中的價(jià)值觀念和政治信仰，更好地履行自己的責(zé)任，為祖國貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：宏觀視角看待個(gè)人處境。
整個(gè)國家發(fā)展和我們個(gè)人的處境息息相關(guān)，尤其現(xiàn)在，當(dāng)整個(gè)國家正在快速地發(fā)展變化著的過程中，我們個(gè)人的發(fā)展和能力連接著自身的事業(yè)和國家的發(fā)展。了解黨史，可以更加深度地認(rèn)知這個(gè)問題。我們不能僅僅俯視人類歷史和整個(gè)國家的發(fā)展，而忽略了自己在這個(gè)進(jìn)程中所扮演的角色。只有站在巨大的歷史進(jìn)程的舞臺(tái)上，從大處著眼，才能更好地認(rèn)識(shí)自己的處境，觀察自己的任務(wù)和責(zé)任。只有更好地服務(wù)于國家，才能更好地自我發(fā)展。
總之，學(xué)習(xí)黨史對(duì)于個(gè)人與國家發(fā)展都有極其重要的作用。只有深入學(xué)習(xí)黨史并用實(shí)踐體現(xiàn)其價(jià)值觀念和精神，才能更好地提高自身的素質(zhì)，為祖國的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
研究生入學(xué)教育心得體會(huì)篇四
作為一名研究生，我有幸參加了本校的黨史教育活動(dòng)，這給了我一個(gè)機(jī)會(huì)深入了解中國共產(chǎn)黨的歷史和其所追求的理念和目標(biāo)。通過對(duì)黨史教育的學(xué)習(xí)，我有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解，同時(shí)也收獲了不少心得和體會(huì)。
一、黨史教育讓我更加認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)了中國共產(chǎn)黨的歷史。
在黨史教育的課程中，我們通過各種形式的學(xué)習(xí)和探討，深入了解了中國共產(chǎn)黨成立的歷史背景和歷程。從毛澤東領(lǐng)導(dǎo)的長征，到抗日戰(zhàn)爭時(shí)期各級(jí)組織的卓越表現(xiàn)，再到中國共產(chǎn)黨在戰(zhàn)爭勝利后所進(jìn)行的社會(huì)主義革命等等，這些歷史事件和人物的故事深深地吸引了我的興趣，也讓我對(duì)黨的路線和思想有了更加深刻的理解。
二、黨史教育讓我感受到了中國共產(chǎn)黨的高峰和低谷。
在黨史教育中，我們不僅了解了中國共產(chǎn)黨為人民謀福利的艱辛歷程，也深刻感受到了在一些歷史時(shí)期黨內(nèi)存在的錯(cuò)誤方向和領(lǐng)導(dǎo)力不足的局面，比如“文化大革命”時(shí)期以及“四人幫”等的影響。通過反思?xì)v史，我們更能體會(huì)到中國共產(chǎn)黨的高峰和低谷，并且學(xué)習(xí)其中的教訓(xùn)，以避免再次犯錯(cuò)，確保中國共產(chǎn)黨在新時(shí)期的發(fā)展更加完善。
三、黨史教育讓我感受到黨的理念和目標(biāo)的精神力量。
黨史教育不僅讓我了解了中國共產(chǎn)黨的歷史，還讓我深刻感受到黨的理念和目標(biāo)的精神力量。中國共產(chǎn)黨以人民為中心，以民族利益為最高利益，為實(shí)現(xiàn)國家繁榮和人民幸福奮斗不息。中國共產(chǎn)黨矢志共產(chǎn)主義，為實(shí)現(xiàn)人類最高理想而不懈努力。通過學(xué)習(xí)黨史，我也更加清醒地認(rèn)識(shí)到，成為中國共產(chǎn)黨的一員并不是本著個(gè)人意志而加入，而是應(yīng)為黨和人民而忠誠，為國家和人民的繁榮而奮斗。
四、黨史教育讓我認(rèn)識(shí)到了自己的責(zé)任和使命。
作為一名研究生，我深刻認(rèn)識(shí)到個(gè)人的責(zé)任和使命，也意識(shí)到自己應(yīng)在學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮積極作用，為實(shí)現(xiàn)中國特色社會(huì)主義的偉大理想獻(xiàn)出自己的力量。同時(shí)，我也意識(shí)到，只有不斷學(xué)習(xí)、深入思考，才能更好地領(lǐng)會(huì)黨的路線和思想，更好地為黨和人民的事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
五、結(jié)語。
通過黨史教育，我深入認(rèn)識(shí)到中國共產(chǎn)黨的歷史和理念，感受到黨的輝煌歷程和磨難歷程，同時(shí)，也認(rèn)識(shí)到自己在歷史中的使命和責(zé)任。作為一名研究生，在學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命精神，不斷努力提升自己的素質(zhì)和學(xué)識(shí)，為實(shí)現(xiàn)黨和人民的事業(yè)而奮斗！
研究生入學(xué)教育心得體會(huì)篇五
摘要：最讓人不能忘記的是研究生的入學(xué)教育，教授們深入淺出的精彩演講，我感覺醍醐灌頂，我從一個(gè)酩酊渾噩的懶人變得學(xué)會(huì)思考自己的人生和如何充實(shí)地度過枯燥的生活。下面是應(yīng)屆畢業(yè)生吧整理的關(guān)于研究生入學(xué)教育。
心得體會(huì)。
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突然感覺自己對(duì)時(shí)間如流水這一句話有了深刻的理解，還記得在去年每天下班后在辦公室的埋頭苦讀，在成績出來后的激動(dòng)與緊張，等待復(fù)試結(jié)果的忐忑不安……，然而轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)開學(xué)一個(gè)星期了。在開學(xué)的第一個(gè)星期里，學(xué)校安排了各種的學(xué)習(xí)，為了就是使我們能夠迅速適應(yīng)研究生這一新的角色，新的生活。而我自己，通過這些學(xué)習(xí)，對(duì)于研究生的理解、學(xué)習(xí)的方法、學(xué)習(xí)的方向都有了比較深刻的看法。
一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。記得原來請(qǐng)了一個(gè)外國足球教練說了一句很著名的話叫做“態(tài)度決定一切”，在他的執(zhí)教下，我國第一次進(jìn)入了世界杯賽場。放在研究生學(xué)習(xí)中這句話也同樣適用，有些人上研究生的初始動(dòng)機(jī)就是混個(gè)文憑，以后就當(dāng)個(gè)敲門磚，學(xué)沒學(xué)下無所謂，結(jié)果在畢業(yè)的時(shí)候可能會(huì)如其所愿真的混了個(gè)文憑，但是真在工作中時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己肚中空空，只有個(gè)空文憑，什么也不能勝任。
因此，在研究生學(xué)習(xí)的初始階段，就應(yīng)該端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)識(shí)到知識(shí)是給自己學(xué)，以后是給自己用，不能存在得過且過的想法。記得復(fù)試后，在校園里散步，感覺是那么舒服，心中是那么的平靜，看著校園里各角落看書的同學(xué)，心中就想，如果真能重新再進(jìn)校園學(xué)習(xí)，一定要抓緊時(shí)間，把以前耽誤的時(shí)間補(bǔ)回來，不再給自己留下任何的遺憾。
二、主動(dòng)學(xué)習(xí)。研究生不能夠再像大學(xué)生那樣，甚至高中生那樣需要在老師、父母的強(qiáng)制、監(jiān)督下去學(xué)習(xí)，應(yīng)該明白學(xué)習(xí)的重要性。研究生年齡已經(jīng)成人了，甚至部分同學(xué)已經(jīng)是為人父母，重新來學(xué)校學(xué)習(xí)，都有各自不同的目的，我自己就是因?yàn)樵谄綍r(shí)的工作中，感覺自己所學(xué)的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足工作的需要，才想要繼續(xù)深造，擴(kuò)充自己的知識(shí)組成。因此，在學(xué)習(xí)期間，一定會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，在完成學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容后，多學(xué)自己感興趣的、原來掌握不好的知識(shí)，真正使自己能夠達(dá)到不只是學(xué)習(xí)，還能“研究”的程度，做一名合格的研究生。
連學(xué)習(xí)都不能主動(dòng)地進(jìn)行，那又如何能進(jìn)一步的“研究”，最后又如何能做一名合格研究生?!畢竟研究是一個(gè)主動(dòng)思考的過程，是任何強(qiáng)制所不能。
三、找到方向。學(xué)習(xí)的目的有兩個(gè)，第一是尋找未來的方向，為自己的職業(yè)生涯奠定基礎(chǔ)。比如我們經(jīng)濟(jì)法專業(yè)，很多同學(xué)之前并沒有想過自己畢業(yè)之后希望從事什么方面工作，都是在學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)后，給自己定下了希望以后做法律事務(wù)方面工作的職業(yè)定位。那么在找到方向后，就會(huì)努力向這個(gè)方向努力，比如可能說第一步就是考過司法考試。第二就是已經(jīng)有自己的方向，希望通過學(xué)習(xí)來達(dá)到自己目標(biāo)。我所在公司從事國際貿(mào)易，在平時(shí)工作中發(fā)現(xiàn)，隨著我國外貿(mào)業(yè)務(wù)的逐年擴(kuò)大，產(chǎn)生的各類糾紛也成遞增趨勢，因此感覺涉外法律人才將會(huì)供不應(yīng)求。因此我在選擇方向時(shí)，也選擇了涉外經(jīng)濟(jì)法。我自己的計(jì)劃就是通過三年研究生的學(xué)習(xí)，使自己能夠掌握比較扎實(shí)的涉外法律規(guī)則，然后將自己的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去。
四、磨練意志。正如曹穎老師所說，學(xué)習(xí)是艱苦的一種活動(dòng)。她當(dāng)年赴英國攻讀碩士相信也就是憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志順利完成了學(xué)位。因此越是困難的事情，越需要磨練意志，意志是克服困難和障礙的勇氣，對(duì)行為有很強(qiáng)的調(diào)節(jié)作用。而雜念之所以產(chǎn)生在很大程度上與學(xué)習(xí)興趣的缺失有關(guān)。
有些人對(duì)學(xué)習(xí)有一種畏難習(xí)理，知難而退，自暴自棄，畢竟享受要比學(xué)習(xí)更能吸引人，這樣便會(huì)在學(xué)習(xí)時(shí)出現(xiàn)雜念，同時(shí)又由于他們有積極向上的愿望，于是他們便處于不斷自責(zé)和困惑中。在考研過程中，自己也曾多次出現(xiàn)這樣的情形。當(dāng)疲憊不堪的時(shí)候，就想放棄，但是自己又非常渴望重新進(jìn)入校園學(xué)習(xí)。當(dāng)然最后還是渴望進(jìn)入校園的信念戰(zhàn)勝惰性的次數(shù)多一些，現(xiàn)在自己都很慶幸能夠堅(jiān)持下來。
五、學(xué)會(huì)思考的習(xí)慣。有人講過這樣的一句話：“學(xué)習(xí)的過程是一個(gè)思考的過程”。但是不僅要會(huì)思考，最主要的是養(yǎng)成思考的習(xí)慣，遇到問題，首先主動(dòng)地去思考。
對(duì)于我們法學(xué)專業(yè)的人來說，培養(yǎng)思考習(xí)慣是指碰到一件事情，要養(yǎng)成用法律思維去思考事情，用法律的視角看問題的習(xí)慣。因?yàn)閷W(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，就是為了應(yīng)用，就像我們學(xué)習(xí)英語，如果總是單純?yōu)榱丝荚?，平時(shí)不能盡可能多的說、聽，那么永遠(yuǎn)不能應(yīng)用，我自己就是這樣，這也就是為什么從初中開始，一直到現(xiàn)在，學(xué)了十幾年英語，仍然不能說，聽不懂。因此，在平時(shí)的生活中，要盡可能用法律的視角，用法律的方法與理論來分析問題，這樣在平時(shí)慢慢培養(yǎng)，就能學(xué)以致用了。
六、合理安排時(shí)間。研究生學(xué)習(xí)期間，表面上看來，會(huì)覺得時(shí)間很多，可以從容不迫，仔細(xì)分析一下，會(huì)是這樣嗎?研究生三年，最后一年準(zhǔn)備論文、答辯、工作等，那么就只剩下兩年，但就是在這兩年的時(shí)間里，除了要學(xué)習(xí)正常的課程外，還要考司法考試、英語六級(jí)，有些同學(xué)為了增加自己含金量還會(huì)考取其他證書，細(xì)分下來就會(huì)覺得時(shí)間不夠用了，應(yīng)該跑著追趕時(shí)間。因此我們更有必要合理安排時(shí)間，否則，只能讓自己休息、學(xué)習(xí)兩耽誤，使該學(xué)習(xí)的時(shí)候想休息，在休息的時(shí)候想著學(xué)習(xí)，周而復(fù)始，使人一直處于注意力渙散的矛盾狀態(tài)。無論學(xué)習(xí)還是休息都不能專心致志。有組織有計(jì)劃合理安排是最大限度利用時(shí)間的有效方法。
在三年的研究生學(xué)習(xí)中，我下決心一定要做到以上幾點(diǎn)，不讓自己辛苦爭取的機(jī)會(huì)白白浪費(fèi)掉。但是在思想上，更會(huì)嚴(yán)格要求自己，我將會(huì)以“厚德、礪志、尚法、求真”的院訓(xùn)作為自己的。
座右銘。
堅(jiān)定自己學(xué)習(xí)信念。
厚德就是要求我們?cè)诘赖律弦笞约海陨鐣?huì)最高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，否則，“有材無德”危害更大，我們不能讓自己努力學(xué)習(xí)法律就是為了鉆國家目前法律不完善的空子，或者為虎做脹，幫助應(yīng)該受法律制裁的人逃脫懲罰，或者利用法律為自己獲取不正當(dāng)利益。
勵(lì)志。
就是鍛煉自己意志，學(xué)習(xí)本身就是自我升華的過程，當(dāng)別人都在休閑娛樂的時(shí)候，你堅(jiān)持獨(dú)自一人在學(xué)習(xí)，這個(gè)過程就是磨練意志的過程。當(dāng)有了堅(jiān)強(qiáng)的意志后，畢業(yè)以后在社會(huì)上，面臨各種誘惑，相信自己也能夠做出正確的決定，不會(huì)進(jìn)入歧途。
尚法就是崇尚法律，相信法律，作為一個(gè)學(xué)習(xí)法律的人，如果都不相信法律，那么何談社會(huì)大眾呢?又如何保證法律的正確實(shí)施呢?因此，在學(xué)習(xí)法律之初，就要相信法律的公正性、公平性及其解決事情的能力。雖然現(xiàn)在我國法律還不完善，但是正在處于不斷完善的過程中，且任何國家的任何法律都會(huì)有這個(gè)過程，不會(huì)有一蹴而就的法律。因此，我們首先要對(duì)我國法律現(xiàn)狀有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。
求真，法律應(yīng)用就是揭露事件真相的過程，因此，如果我們以后從事法律方面工作，必須必備求真這一法律信念。否則，應(yīng)用法律來掩蓋事件真相，危害最大的便是法律尊嚴(yán)的喪失，使大眾產(chǎn)生法律不可信的想法。為了一己私利，而影響整個(gè)社會(huì)正常的法律觀念，那我們不知不覺中已成了整個(gè)社會(huì)污染源。因此，無論是在法律學(xué)習(xí)中還是以后從事法律事務(wù)的工作中，必須永遠(yuǎn)堅(jiān)持求真的理念。
總之，在這一個(gè)星期的學(xué)習(xí)中，使我端正了自己的態(tài)度，找到了學(xué)習(xí)方法，剩下的就是腳踏實(shí)地的刻苦學(xué)習(xí)。我一定要達(dá)到自己被錄取后定下的研究生三年目標(biāo)，不讓三年重新留下以前的遺憾。
踏入校門，嶄新的生活迎接著我們到來了，我們已經(jīng)翻開了人生新的一頁?！耙粋€(gè)人什么時(shí)候開始停止學(xué)習(xí)，什么時(shí)候就開始衰老”。從這個(gè)意義上講，有人到了六、七十歲沒有衰老，因?yàn)樗€在努力學(xué)習(xí);而有人在十六歲就開始衰老了，因?yàn)樗呀?jīng)放棄了學(xué)習(xí)。我懷著激昂的熱情踏上了xx大學(xué)xx本科的學(xué)習(xí)歷程，開始了新的學(xué)習(xí)生活。據(jù)老師對(duì)學(xué)校教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的介紹，我了解到大學(xué)的學(xué)習(xí)方式與以前的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別。我校開展的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育能讓我通過現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，對(duì)我們不斷地獲取知識(shí)和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。
從報(bào)電大開始，我就做好充分的思想準(zhǔn)備，一定要把盡可能多的時(shí)間利用起來進(jìn)行學(xué)習(xí)，合理安排時(shí)間，處理好工作,生活和學(xué)習(xí)的矛盾，通過參加《入學(xué)教育》培訓(xùn)，解放了思想，樹立了新的教育理念，轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)觀念，提高了認(rèn)識(shí)。從認(rèn)識(shí)提高方面可以理解為社會(huì)的進(jìn)步是知識(shí)的進(jìn)步，也是文明的進(jìn)步,社會(huì)的文明進(jìn)步是與知識(shí)層次高低分不開的。對(duì)我來說，是知識(shí)層次更進(jìn)一步了。在學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)該有不懂的就請(qǐng)教電大教師，在虛心聽取電大老師的輔導(dǎo)后，努力完成作業(yè)。一有空就鞏固學(xué)過的東西。平時(shí)應(yīng)該積極參加電大安排的一切教學(xué)活動(dòng),按時(shí)來電大聽面授課，節(jié)節(jié)不誤;按要求來電大上網(wǎng)學(xué)習(xí),次次不缺。另一方面積極參加小組活動(dòng)，和同學(xué)們?cè)谝粔K研究不懂的問題，交流學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，交流學(xué)習(xí)方法和技巧?；氐郊依?，認(rèn)真閱讀書本的內(nèi)容，不懂的請(qǐng)教別人。學(xué)習(xí)是無止境的，知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的，要活到老,學(xué)到老，才能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。
從領(lǐng)到書的第一天起，我就對(duì)所選擇的專業(yè)，產(chǎn)生了極大的興趣，認(rèn)真學(xué)習(xí)各門課程。上述是我通過入學(xué)教育所想到的，通過在電大時(shí)所學(xué)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，會(huì)使我思想認(rèn)識(shí)得到提高，人生歷程有質(zhì)的飛躍。
在作業(yè)方面，考試時(shí)盡量做好，爭取取得優(yōu)異成績。電大為我打開了一扇學(xué)習(xí)的大門，教會(huì)了我在當(dāng)今信息社會(huì)學(xué)習(xí)的技能。這次學(xué)習(xí)是個(gè)良好的開端，我一定會(huì)倍加珍惜，爭取提高自己的知識(shí)水平，做一名合格的學(xué)生。
“9月6號(hào)，我來到中山大學(xué)南校區(qū)，開始了我的研究生生活，雖然之前的復(fù)試經(jīng)歷讓我對(duì)南校區(qū)有了一定得了解，但正式開學(xué)后真正成為中大一份子的感受是不一樣的。跟四年前大一報(bào)到時(shí)相比，現(xiàn)在感受更多的是一種壓力與責(zé)任。
經(jīng)過開學(xué)后一周左右的新生入學(xué)教育級(jí)開學(xué)典禮，我對(duì)中大有了更深的認(rèn)識(shí)，了解到美麗的校園背后有著輝煌的歷史，中大濃郁的校園學(xué)習(xí)氛圍和優(yōu)美的環(huán)境更讓我覺得自己當(dāng)初選擇的正確性，當(dāng)然我也會(huì)更加珍惜這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)?！安W(xué)、審問、慎思、明辨、篤行”這個(gè)由孫中山先生親筆提寫的校訓(xùn)將會(huì)激勵(lì)著每一代中大人更加努力地學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息，勇往直前地奮斗。
在研究生這兩年中，希望自己在完成課程計(jì)劃的基礎(chǔ)上，多與同學(xué)交流，培養(yǎng)自己的能力，順利完成研究生階段的論文，并廣泛涉獵相關(guān)學(xué)科知識(shí)，讓自己的眼界更開闊，為自己的研究生生活交上一份滿意的答卷。
中大無數(shù)的光環(huán)讓我自豪，但光環(huán)背后的辛勤努力更值得我學(xué)習(xí)，我只有嚴(yán)格要求自己才能成為一名合格的中大人?！?BR> "不知不覺研究生第一學(xué)期的學(xué)習(xí)已經(jīng)接近一半了，回想起開學(xué)以來跟同學(xué)們的學(xué)習(xí)，感覺時(shí)間過得很快，這是跟以前中學(xué)學(xué)習(xí)以及本科的學(xué)習(xí)都有一種完全不一樣的感受。讓我最印象深刻的是開學(xué)不久的幾次新生同學(xué)交流活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們同學(xué)們交流大家的一些生活以及學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，讓我們從別人的生活經(jīng)歷中有所懂得，有所收獲，同時(shí)也讓大家同學(xué)之間又一個(gè)深刻的相互了解，比較順利的融入到研究生的這樣一個(gè)全新的生活里面去?；叵肫鸫笏南聦W(xué)期以來經(jīng)歷的種種變故，讓我在暑假乃至工作期間都經(jīng)歷著相當(dāng)?shù)男睦韷毫Γ窃诟瑢W(xué)進(jìn)一步互動(dòng)之后，讓我的心情也有所釋懷。昔日的時(shí)光在一點(diǎn)一點(diǎn)的離我們遠(yuǎn)去，對(duì)一些東西的思念卻與日俱增，讓我們放眼未來，走好今后的每一步。
研究生入學(xué)教育心得體會(huì)篇六
作為一名研究生，我最近參加了一項(xiàng)關(guān)于黨史教育的培訓(xùn)。這項(xiàng)活動(dòng)幫助我更好地了解了中國共產(chǎn)黨的成長歷程，思想路線，三大紀(jì)律八項(xiàng)注意等黨員基本義務(wù)，并深入挖掘了許多感人的故事。在進(jìn)行了這項(xiàng)培訓(xùn)后，我對(duì)黨的歷史和現(xiàn)在的工作，心中更加堅(jiān)定了追隨黨的決心。在這篇文章中，我想分享部分我參與黨史教育的心得和體會(huì)。
第二段：了解和維護(hù)黨的方向。
黨史教育不僅對(duì)知識(shí)水平的高度要求，還需要考驗(yàn)群眾對(duì)黨的思想認(rèn)識(shí)。只有我們每個(gè)人都明確了黨的方向，才能為實(shí)現(xiàn)黨和人民的共同理想共同事業(yè)而努力奮斗。同時(shí)，了解黨的歷史可以幫助我們更好地體會(huì)到黨的正確路線和思想的巨大貢獻(xiàn)，以及認(rèn)識(shí)到當(dāng)前一些錯(cuò)誤思想觀念和價(jià)值取向的危害性。在這個(gè)過程中，我們作為一名研究生，要充分發(fā)揮自身理性和判斷能力，樹立正確的思想觀，為黨的發(fā)展和中國的未來做出更大的貢獻(xiàn)。
第三段：學(xué)習(xí)了領(lǐng)導(dǎo)干部的榜樣經(jīng)歷。
黨史教育讓我深刻認(rèn)識(shí)到，任何一個(gè)艱苦卓絕的時(shí)代，都會(huì)有偉大的人物，他們擁有崇高的志向、堅(jiān)不可摧的信仰，為了民族和人民的利益奮斗，用自己的行動(dòng)啟迪他人。這些人堅(jiān)定信念，勇挑重?fù)?dān)，為了國家和人民做出了卓越的貢獻(xiàn)。他們的歷史事跡，鼓舞著每一位黨員，讓我們?cè)诮裉煲材軌虬l(fā)揚(yáng)黨的事業(yè)，為民族復(fù)興而努力。
第四段：認(rèn)真學(xué)習(xí)紀(jì)律規(guī)范自己的行為。
黨史教育還要求我們要堅(jiān)守黨的紀(jì)律，保持對(duì)黨的忠誠。在組織生活中，我們要細(xì)致執(zhí)行三大紀(jì)律八項(xiàng)注意，自覺遵守規(guī)定，勇于擔(dān)當(dāng)，樹立追求良好品德的精神風(fēng)貌。我們?cè)谌粘Ｉ钪?，?yīng)該時(shí)刻保持學(xué)習(xí)和進(jìn)步的狀態(tài)，不斷提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，為黨的工作貢獻(xiàn)自己的文化和智慧。在凝聚人心，激發(fā)隊(duì)伍的力量方面每個(gè)人都有應(yīng)盡的責(zé)任。
第五段：總結(jié)。
通過參與黨史教育，我深刻體會(huì)到了黨的價(jià)值以及作為黨員應(yīng)該具備的思想觀念，因此，我要努力在艱苦環(huán)境下繼承發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)，以及通過自身努力打造優(yōu)秀個(gè)人形象，展現(xiàn)作為一名青年學(xué)子的價(jià)值，為黨和祖國的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。因此，我深深的認(rèn)識(shí)到，每一個(gè)黨員，特別是像我們這樣的青年學(xué)子，必須保持對(duì)黨的忠誠，自覺接受教育培訓(xùn)，增強(qiáng)思想和行動(dòng)上的自制和自覺，才能為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，時(shí)刻保持著自己的革命健康性，與時(shí)俱進(jìn)，只有這樣，才能不辜負(fù)黨和人民的偉大期望。
研究生入學(xué)教育心得體會(huì)篇七
作為一名研究生，我有幸參加了學(xué)校勞動(dòng)教育活動(dòng)，通過勞動(dòng)實(shí)踐，我不僅鍛煉了自己的身體，也收獲了深刻的心得體會(huì)。在此，我將結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷，用五段式的文章，談?wù)剬?duì)于勞動(dòng)教育的心得與體會(huì)。
第一段：我們?yōu)槭裁匆M(jìn)行勞動(dòng)教育？
勞動(dòng)教育在整個(gè)社會(huì)教育體系中占有重要的位置。首先，它能夠促進(jìn)青少年的身心健康發(fā)展，增強(qiáng)身體素質(zhì)，培養(yǎng)孩子們的獨(dú)立意識(shí)和群體意識(shí)。其次，勞動(dòng)教育也是一種實(shí)踐教育，它不僅能夠提高學(xué)生實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)和機(jī)會(huì)質(zhì)量，還能培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力，激勵(lì)孩子們的創(chuàng)造性思維。此外，勞動(dòng)教育能夠幫助學(xué)生更好地了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)自我、理解他人，有助于學(xué)生思想政治素質(zhì)的提升。
第二段：勞動(dòng)教育讓我深刻體會(huì)到的勞動(dòng)的意義
在我參加的勞動(dòng)實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了勞動(dòng)的意義。在植樹造林時(shí)，我們感受到了人類與自然和諧共處的美好。在打掃環(huán)境中，我們學(xué)會(huì)了如何保持環(huán)境的衛(wèi)生整潔，維護(hù)公共利益。在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，我們發(fā)現(xiàn)了每一個(gè)人都是重要的，每一個(gè)人的貢獻(xiàn)對(duì)于整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成績都具有決定性的作用。通過勞動(dòng)實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)與生活的密切聯(lián)系，對(duì)于工作、生活中有所幫助。
第三段：勞動(dòng)教育讓我學(xué)會(huì)了一個(gè)重要的能力：團(tuán)隊(duì)合作
團(tuán)隊(duì)合作是成功的關(guān)鍵，而我在勞動(dòng)實(shí)踐中學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作。在協(xié)作中，我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重別人的意見，學(xué)會(huì)了合理分配任務(wù)，合理利用每一個(gè)人的優(yōu)勢，使團(tuán)隊(duì)凝聚力不斷增強(qiáng)。通過勞動(dòng)實(shí)踐，我了解到“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理，這對(duì)于今后的工作和生活中也是極為重要的。
第四段：勞動(dòng)教育讓我明白：人的成就感來源于勞動(dòng)
勞動(dòng)教育還讓我深刻理解了人的成就感來源于勞動(dòng)。在勞動(dòng)中，我學(xué)到了不斷努力和奮進(jìn)的精神，感受到了努力的汗水和付出的價(jià)值。通過勞動(dòng)實(shí)踐，我獲得了自豪感和成就感，也增強(qiáng)了自己的自信心。
第五段：勞動(dòng)教育改變了我的生活
總體來說，勞動(dòng)教育讓我在思想上、心態(tài)上、能力上都有所提升。通過實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到自己的不足，也學(xué)會(huì)了如何去補(bǔ)足和改進(jìn)。勞動(dòng)教育不僅僅是一種教育形式，更是一種生活方式。在我以后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)把勞動(dòng)教育的理念和精神付諸行動(dòng)，為自己的成長和進(jìn)步而努力奮斗，同時(shí)更好地為社會(huì)和他人作出貢獻(xiàn)。
研究生入學(xué)教育心得體會(huì)篇八
研究生教育是高等教育體系中的重要組成部分，旨在培養(yǎng)高素質(zhì)、專業(yè)化的科研人才。作為一名研究生，我正在進(jìn)行著這場培養(yǎng)之旅。在這個(gè)過程中，我不斷地探索、思考，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，得到了一些心得體會(huì)。
【第二段】提高認(rèn)識(shí)
在研究生教育中，我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)重要的觀點(diǎn)：研究型學(xué)習(xí)是關(guān)鍵。我們需要通過不斷地閱讀文獻(xiàn)、開展實(shí)驗(yàn)研究等方式，培養(yǎng)自己的科研思維，掌握科研方法和技能，進(jìn)一步提高自己的科研能力。這樣一來，我們才能夠在未來的學(xué)術(shù)研究和實(shí)踐中有更好的表現(xiàn)。
【第三段】重視實(shí)踐
實(shí)踐是研究生教育中不可或缺的組成部分，在實(shí)踐中我們可以將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中去，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。我有過一次實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)：我所在團(tuán)隊(duì)參加了一項(xiàng)大型研究課題，我們埋頭于書本知識(shí)和實(shí)際工作之間，但是當(dāng)我們親自參與實(shí)踐后，才意識(shí)到實(shí)踐才是對(duì)理論的真正檢驗(yàn)。這次實(shí)踐，使我們受益匪淺，我們贏得了第一手的數(shù)據(jù)和有力的支撐數(shù)據(jù)，而這些數(shù)據(jù)也支持了我們基于理論進(jìn)行的稍后研究。
【第四段】積極溝通
在研究生教育中，溝通也是非常重要的。我們可以通過和導(dǎo)師、同學(xué)、外人的交流溝通，得到更多的想法和建議。這樣我們可以更好地促進(jìn)機(jī)構(gòu)之間的合作和友誼。在研究過程中，遇到困難不要自行猜測或推測，需要及時(shí)和團(tuán)隊(duì)成員或?qū)熯M(jìn)行溝通，這樣可能保存時(shí)間和精力。溝通交流不僅可以幫助我們解決問題，還能夠開闊我們的視野，增強(qiáng)我們的競爭力。
【第五段】結(jié)論與展望
總之，通過一年的研究生生涯，我逐漸認(rèn)識(shí)到要做好一名研究生不能僅僅停留在理論研究上，還需要注重實(shí)踐，加強(qiáng)溝通交流等方面。通過這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，研究生們可以提高自己的科學(xué)素養(yǎng)和學(xué)術(shù)能力，更好地完成學(xué)業(yè)，甚至在未來學(xué)術(shù)生涯的發(fā)展上做出更為出色地貢獻(xiàn)。面對(duì)未來，我們將繼續(xù)探索前行，學(xué)以致用，讓自己在廣闊的學(xué)術(shù)領(lǐng)域中發(fā)光發(fā)亮。
研究生入學(xué)教育心得體會(huì)篇九
從開學(xué)至今已有將近三個(gè)月的時(shí)間，這三個(gè)月過的忙碌而充實(shí)，第一年學(xué)校為我們安排了很多課程，在忙碌的學(xué)習(xí)和作業(yè)中，我切身體會(huì)到了研究生學(xué)習(xí)與本科生學(xué)習(xí)的截然不同，對(duì)于研究生的理解、學(xué)習(xí)的方法、學(xué)習(xí)的方向都有了一定的看法。
一、主動(dòng)學(xué)習(xí)，研究生與本科生的差異我認(rèn)為不僅僅體現(xiàn)在課程量或者是強(qiáng)度上，更重要的研究上學(xué)習(xí)講究的是一種更為主動(dòng)的學(xué)習(xí)方法和意識(shí)，將我們本科的被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化成現(xiàn)在的主動(dòng)學(xué)習(xí)。老師在課上更注重與學(xué)生的交流，逐漸將教學(xué)重點(diǎn)從傳授理論知識(shí)轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)分析問題解決問題上。這一點(diǎn)我認(rèn)為是最為重要的，只有掌握了主動(dòng)學(xué)習(xí)的思維方式，才能在今后的學(xué)術(shù)研究或工作遇到問題時(shí)，能采取主動(dòng)積極的方式來解決它。
二、學(xué)會(huì)提問，我這里所指的提問，不僅僅指上課發(fā)言提問，而是要養(yǎng)成一種質(zhì)疑精神，對(duì)于任何理論或信息都要在客觀的基礎(chǔ)上保留一定的個(gè)人觀點(diǎn)，學(xué)會(huì)找錯(cuò)，不是一味的接受所有信息，對(duì)于老師傳授的知識(shí)也要在深入理解的基礎(chǔ)上給自己提問，在自我懷疑或否定的基礎(chǔ)上我們才能夠真正掌握知識(shí)或信息，擁有自己的觀點(diǎn)；對(duì)于社會(huì)或媒體的信息，我們更應(yīng)該保有這種態(tài)度，才不會(huì)被錯(cuò)中復(fù)雜的信息干擾自我的判斷能力。當(dāng)然，質(zhì)疑精神并不是對(duì)待任何問題都要盲目提問、盲目懷疑，而是應(yīng)該在自我理解，解決的基礎(chǔ)上進(jìn)行，掌握好“度”，很重要。
三、合理安排時(shí)間，研究生的生活是緊張而忙碌的，在這三個(gè)月中，我們被各種小組作業(yè)，課程論文，考試和課題所包圍，起初也會(huì)覺得時(shí)間緊迫、無暇分身，但經(jīng)過三個(gè)月的磨合，我逐漸了解到，合理安排任務(wù)和時(shí)間的重要性。在著手開始前，就應(yīng)該根據(jù)各項(xiàng)任務(wù)的難度、重要性、緊迫性等等因素，為自己制定好一個(gè)總體的進(jìn)度安排，合理安排休息，做到自己掌握主動(dòng)權(quán)而不是被時(shí)間追著跑。只有在工作之余有充分合理的休息，才能保質(zhì)保量的任務(wù)完成。否則，只能讓自己休息、學(xué)習(xí)兩耽誤，使該學(xué)習(xí)的時(shí)候想休息，在休息的時(shí)候想著學(xué)習(xí)，周而復(fù)始，使人一直處于注意力渙散的矛盾狀態(tài)，無論學(xué)習(xí)還是休息都不能專心致志。有組織有計(jì)劃合理安排是最大限度利用時(shí)間的有效方法。
四、堅(jiān)持道德，從小我們就被教育要做一個(gè)有道德有素質(zhì)的人，我認(rèn)為對(duì)于研究生的我們，這一點(diǎn)依舊重要。研究生的群體是一個(gè)受高等教育的群體，將來進(jìn)入社會(huì)也是將會(huì)處在重要位置的一群人，我認(rèn)為高知識(shí)素質(zhì)相對(duì)應(yīng)的必須有高道德素質(zhì)，否而社會(huì)將陷入混亂。就拿研究生來說，他應(yīng)該遵守基本的學(xué)術(shù)道德，在尊重自己的基礎(chǔ)上，尊重他人的科研成果，具有強(qiáng)烈的道德自覺性，并帶動(dòng)整個(gè)學(xué)術(shù)界的道德建設(shè)改革，從而為推動(dòng)一個(gè)良性循環(huán)、可持性發(fā)展的學(xué)術(shù)生態(tài)圈的建立提供充足的道德氧氣。
五、找到定位，對(duì)于我來說研究生可以算是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，短短的兩年時(shí)間，我不僅要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還要為兩年后的工作找準(zhǔn)自己的定位。一個(gè)好的開始意味著成功的一半，對(duì)于第一份工作，我認(rèn)為從現(xiàn)在開始就應(yīng)該充分考慮自己的特長、興趣和專業(yè)，逐漸明確未來的發(fā)展方向。兩年時(shí)間很短，我們必須提前做好準(zhǔn)備，為將來自己的事業(yè)找準(zhǔn)自己的定位，只有這樣在明年求職開始時(shí)，才能夠有明確的方向，緊緊抓住時(shí)機(jī)。
研究生入學(xué)教育心得體會(huì)篇十
勞動(dòng)教育作為素質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑。身為一名研究生，我曾在學(xué)校的勞動(dòng)實(shí)踐中有過許多難忘的經(jīng)歷。這些勞動(dòng)實(shí)踐不僅是在學(xué)術(shù)研究之余的放松心情，更是面對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)所需的必要經(jīng)驗(yàn)。在此，我想分享一些有關(guān)勞動(dòng)教育心得與感悟。
第二段：優(yōu)點(diǎn)——?jiǎng)趧?dòng)教育對(duì)研究生的益處
一方面，勞動(dòng)教育可以讓研究生真切地感受到勞動(dòng)的辛苦，增強(qiáng)自己的體力和毅力。另一方面，勞動(dòng)實(shí)踐可以培養(yǎng)研究生的實(shí)際能力和創(chuàng)新意識(shí)。這個(gè)過程中可以鍛煉其嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、耐心、責(zé)任心等素質(zhì)，有效提高了我們的綜合能力，對(duì)于我們未來的就業(yè)、學(xué)術(shù)研究等方面都有很大的幫助。
第三段：不足——現(xiàn)實(shí)中勞動(dòng)教育存在的缺陷
雖然勞動(dòng)教育有著諸多優(yōu)點(diǎn)，但現(xiàn)實(shí)中也存在一些問題，在勞動(dòng)教育實(shí)施過程中仍然存在一些不足。比如，一些學(xué)校在實(shí)踐教育的方式上過于單一，缺乏多樣性；還有一些校園勞動(dòng)實(shí)踐缺少實(shí)踐性和切實(shí)性，其結(jié)果就是勞動(dòng)實(shí)踐的效果并不好。
第四段：消除缺陷——如何完善勞動(dòng)教育
勞動(dòng)教育不是只做表面工作，而需要注重內(nèi)在精神教育和道德教育。首先，應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生更多地參與到實(shí)際的勞動(dòng)實(shí)踐中，開展多樣性的勞動(dòng)實(shí)踐體驗(yàn)，讓他們的人生經(jīng)驗(yàn)豐富多彩。其次，學(xué)校可以注重提高教師的勞動(dòng)教育意識(shí)，大力挖掘教師的專業(yè)技能和知識(shí)資源，在全方面推進(jìn)勞動(dòng)教育水平提升。
第五段：結(jié)尾——總結(jié)勞動(dòng)教育心得體會(huì)
在勞動(dòng)教育實(shí)踐中，研究生可以從中收獲到很多的收獲與體驗(yàn)。對(duì)于研究生而言，勞動(dòng)教育不僅僅是一種勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，更是建立起研究生對(duì)勞動(dòng)和其價(jià)值的認(rèn)識(shí)，對(duì)我們的成長和發(fā)展有著積極的促進(jìn)作用。在進(jìn)一步勞動(dòng)教育中，希望廣大研究生都能有所體會(huì)，不斷創(chuàng)新和完善勞動(dòng)教育的各個(gè)環(huán)節(jié)，為推進(jìn)素質(zhì)教育貢獻(xiàn)自己的力量。
研究生入學(xué)教育心得體會(huì)篇十一
本著一顆執(zhí)著的心，憑著那股頑強(qiáng)的意志，歷經(jīng)十八年的寒窗苦讀，如今再次走進(jìn)校園，步入研究生的殿堂，怎不知是喜是憂，喜的是我又能繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，踐行自己曾經(jīng)許下的諾言；憂的是我二十四年來一事無成，未能給家人朋友創(chuàng)造任何財(cái)富，也未能給黎民百姓帶來任何福報(bào)，更可悲的是人生苦短，二十四歲的我也只能獨(dú)善己身，不知何時(shí)方能兼濟(jì)天下。殊不知淪落人卻天生一顆度人之心，吾師常言：“泥菩薩過江自身難保，若想度人，先要自度，不要做泥菩薩，要做金菩薩，方能普度眾生?！泵慨?dāng)我心有余而力不足時(shí)，也只能用師言聊以自-慰。
古人云：“既來之，則安之”。我會(huì)用最短的時(shí)間調(diào)整心態(tài)，以全新的姿態(tài)投入到研究生的學(xué)習(xí)中去。研究生的學(xué)習(xí)對(duì)我來說意味深長，在這個(gè)非常時(shí)期，世事變化無常，人們生活日新月異，雖然科學(xué)技術(shù)是推動(dòng)當(dāng)代歷史進(jìn)程的動(dòng)力，是第一生產(chǎn)力，而對(duì)于人來說知識(shí)和能量才是第一生產(chǎn)力。所以能夠進(jìn)入研究生階段的學(xué)習(xí)是我一生中不可多得的機(jī)會(huì)，我會(huì)倍加珍惜，如有機(jī)緣我還會(huì)追求更高層次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，如此我不會(huì)覺得自己是在虛度年華，說不定還會(huì)明白人生的哲理。儒家圣人孔老夫子十有五而志于學(xué)，三十而立，四十不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十能隨心所欲而不逾矩。吾雖不求聞達(dá)于諸侯，但求保身于山野之中。人類若能無疾而終將是我一生的追求，雖然生老病死乃人之常情，但我也愿為人類的“終疾事業(yè)”而奮斗終生。
走進(jìn)民大半個(gè)月來，給我的感觸頗多，說來話長，我與民大機(jī)緣甚深，一年前的我未能順利走進(jìn)民大，成為民大學(xué)子，曾是我人生中揮之不去的一點(diǎn)遺憾。我雖不甘人后，但也無可奈何，我想這也就是《易經(jīng)》所說的“盡人事，聽天命”吧，可老天也待我不薄，經(jīng)過一年的磨礪，我再次走進(jìn)民大的考場，終于成為民大的一員，體健院的一子。這也許就是恩師經(jīng)常教導(dǎo)我的“在哪里跌倒就要在哪里爬起”。其實(shí)人生就是在前行的路上不斷地跌倒——爬起——再跌倒——再爬起，直到有一天不再跌倒，但卻走到了人生的盡頭，回首時(shí)這條道路是那么崎嶇，那么坎坷，自身上下已滿是傷痕，而此時(shí)的我們才稱得上飽經(jīng)風(fēng)霜，滿腹經(jīng)綸。
我不為昨日的失敗而痛苦，也不為今日的成功而喝彩，更不為明日的得失而憂愁。我只想讓時(shí)下的每一分、每一秒都過得有意義，能不虛此行，不枉此生。三年的研究生活，說時(shí)遲、到時(shí)快，我給自己的目標(biāo)：用兩年的時(shí)間完成三年的學(xué)業(yè)。
具體計(jì)劃：
研一上學(xué)期：完成研究生個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃；盡力通過英語四六級(jí)考試，普通話達(dá)到二甲；收集民族傳統(tǒng)體育學(xué)相關(guān)文獻(xiàn)書籍30篇；積極申報(bào)區(qū)級(jí)和校級(jí)碩士研究生科研創(chuàng)新課題；完成專業(yè)課程學(xué)習(xí)拿到相應(yīng)學(xué)分；選擇一項(xiàng)專業(yè)技能強(qiáng)化練習(xí)。
研一下學(xué)期：完成民族傳統(tǒng)體育專業(yè)開設(shè)的所有課程學(xué)習(xí)，修滿34學(xué)分；積極參加學(xué)術(shù)活動(dòng)（含學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)、國際國內(nèi)學(xué)術(shù)研討會(huì)）；積極參加校級(jí)或校級(jí)以上的學(xué)術(shù)演講競賽；完成論文選題工作，進(jìn)行文獻(xiàn)綜述，做好開題報(bào)告。
研二上學(xué)期：完成教學(xué)實(shí)踐，從事民族傳統(tǒng)體育相關(guān)教學(xué)工作；從事一定量的專業(yè)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練工作；協(xié)助導(dǎo)師指導(dǎo)本科生的論文設(shè)計(jì)工作；教學(xué)工作量不少于120學(xué)時(shí)，拿到相應(yīng)學(xué)分。積極參與社會(huì)調(diào)查或田野調(diào)查。進(jìn)行各種調(diào)研工作，收集相關(guān)素材為撰寫論文做準(zhǔn)備；為2015年博士研究生入學(xué)考試做準(zhǔn)備。
研二下學(xué)期：積極主動(dòng)的參與導(dǎo)師的相關(guān)學(xué)術(shù)論文的研究工作，爭取在公開刊物上發(fā)表2—3篇學(xué)術(shù)論文；完成畢業(yè)論文寫作，在導(dǎo)師指導(dǎo)下修改，論文定稿，完成碩士畢業(yè)論文答辯，申請(qǐng)學(xué)位，提前畢業(yè)。參加2015年博士研究生入學(xué)考試。
二年的研究生涯若真能如我所愿，完成三年的學(xué)業(yè)，我想如此才能給自己一個(gè)滿意的答卷。雖說凡事不可急于求成，但我只是想多給自己點(diǎn)壓力，讓自己的研究生活時(shí)時(shí)刻刻都充滿著動(dòng)力。世間事瞬息萬變，無時(shí)無刻不在變化之中，唯有不變方能應(yīng)萬變，而這不變的規(guī)律是通過不斷地學(xué)習(xí)才能認(rèn)知和把握的。王國維曾把學(xué)習(xí)分為三個(gè)境界：第一是昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路（揭示學(xué)習(xí)受挫，仍然獨(dú)上高樓）；第二是衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴（揭示學(xué)而執(zhí)著追求，無怨無悔）；第三是眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處（揭示學(xué)如人生，重在回首）。我不知自己能達(dá)到哪個(gè)境界，但我愿意追求，愿意嘗試，去體會(huì)其中所蘊(yùn)含的人生哲理。
體健院：王慶陽
2012年9月27日
時(shí)光荏苒，歲月如梭，三年的研究生學(xué)習(xí)生涯即將過半，對(duì)自己這一年半的學(xué)習(xí)情況做一個(gè)系統(tǒng)的整理，既是對(duì)之前的總結(jié)，也是對(duì)后面三個(gè)學(xué)期的展望。 2015年9月開始了自己的河北大學(xué)行政管理專業(yè)的研究生涯，第一個(gè)學(xué)期的課程安排比較全面，既有專業(yè)課程的傳授，也有政治理論課程的熏陶，還有公共英語的學(xué)習(xí)。按照專業(yè)課老師們給的書單，自己閱讀了一些專科課方面的論文以及學(xué)術(shù)著作；此外，自己還閱讀了幾部二戰(zhàn)時(shí)期的人物傳記，比如丘吉爾、羅斯福和戴高樂等。研一下學(xué)期則進(jìn)入了全面的專業(yè)課程授課階段，四門專業(yè)課加一門公共外語，結(jié)合四門專業(yè)課的內(nèi)容以及寫結(jié)課論文的過程，自己閱讀了約翰洛克的《政府論》、閻照祥的《英國政治制度史》、托克維爾《論美國的民主》等著作以及一些中西方民主方面的學(xué)術(shù)論文，對(duì)自己這個(gè)學(xué)期專業(yè)課程的學(xué)習(xí)提供了很多的幫助和知識(shí)的補(bǔ)充，受益頗多的一個(gè)學(xué)期。
一年的時(shí)間很快，已經(jīng)來到了研究生階段的第二個(gè)年頭，研二的這個(gè)學(xué)期也是研究生階段最后一個(gè)安排課程的學(xué)期，顯得格外珍惜，自己這學(xué)期做到了全勤，好好珍惜自己二十年學(xué)生生涯的最后一個(gè)學(xué)期，當(dāng)然了，這也與這個(gè)學(xué)期的2門課程的吸引力程度呈正相關(guān)，一門課是人力資源管理的課程，一門是專業(yè)外語，都是自己本科時(shí)的老師，均是很有個(gè)人魅力的老師，所以同學(xué)們的出勤率顯得格外的高；而自己還有一個(gè)原因，自己的畢業(yè)論文方向選的是人力資源管理，所以每節(jié)課都在很認(rèn)真的聽課，記筆記。按照老師給出的書單，正在讀hr方面的著作，目前已經(jīng)讀過了美國學(xué)者羅納德與約翰共同寫就得《公共部門人力資源管理：系統(tǒng)與戰(zhàn)略》，以及即將讀完的李寶元老師的《現(xiàn)代公共人力資源開發(fā)與管理通論》，都是很有內(nèi)涵的著作，使自己對(duì)hr方面的理解更加的深入與通透，也對(duì)自己的畢業(yè)論文的思路提供了很大的幫助。
以上基本就是自己這一年半研究生總共三個(gè)學(xué)期的專業(yè)課程學(xué)習(xí)情況的概況，知識(shí)來自于生活的各個(gè)方面，而不僅僅在課堂，生活中處處可以有收獲，通過與人的交流，通過一次旅行，通過發(fā)生在身邊的一件小事，而自己在學(xué)校的這一年半的時(shí)間里，除了上課時(shí)與讀專業(yè)著作所獲得的知識(shí)以外，還通過其他的一些途徑獲得了許多有益的知識(shí)。
首先，便是與自己朝夕相處的同學(xué)們，進(jìn)入研究生階段，同學(xué)們都經(jīng)歷了大學(xué)時(shí)期的洗禮，變的更加成熟與理性，大家相互之間交流起來顯得更加的從容與方便，本科時(shí)大家學(xué)的專業(yè)各不相同，交流之余也會(huì)了解到同學(xué)所學(xué)專業(yè)方面的的知識(shí)內(nèi)容，比如同學(xué)有學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的，可以通過他了解經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的知識(shí)，當(dāng)然了，大家更多的還是生活方面的交流更多，班里的同學(xué)都很好相處，課外之于，經(jīng)常有集體活動(dòng)，比如一起去k歌，吃飯，自助等等，聊天之余，增進(jìn)了彼此的友誼，同學(xué)既是自己學(xué)習(xí)的對(duì)象，也是自己未來的財(cái)富。
如今的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)日益發(fā)達(dá)，新聞消息的傳播速度可謂驚人，世界的每個(gè)角落發(fā)
生的任何事情，只要傳到網(wǎng)上，立馬可以讓其他地方的人所了解，索馬里海盜、拉登之死、卡扎菲被殺等等，讓我們遠(yuǎn)在千里之外能夠第一時(shí)間獲得重要的國際新聞；最近出現(xiàn)的被定義為“道德缺失”的攙扶老人事件、小悅悅事件，讓我們有時(shí)間去對(duì)自己的道德思考與對(duì)社會(huì)的反思和拷問；歐元危機(jī)對(duì)歐盟的沖擊以及中國對(duì)歐盟援助所提出的三個(gè)條件等等，無一不吸引著我們的眼球。
除了新聞，還有國外的文化與習(xí)俗的傳播，當(dāng)然了，也可以說成是文化侵略與資本主義思想的輸出，但是對(duì)于我們已經(jīng)具有獨(dú)立思考能力的并且已經(jīng)讀過大學(xué)的成年人來說，我們所吸收與關(guān)注的只是異域文化的了解與好奇心的滿足。無論是好萊塢的電影還是美劇，其各方面的制作均具有較高的水平，可以滿足電影愛好者的口味，而且對(duì)于我國各個(gè)層次的、各個(gè)方面的考試，多看美劇，電影，對(duì)于外語的學(xué)習(xí)更是有益無害。一年一度的美國暑期大-片，是許多人所期待的；風(fēng)靡一時(shí)的《friends（六人行）》也是許多英語教師強(qiáng)力推薦給學(xué)生要學(xué)好英語口語而必須看的美劇。如今更符合年輕人口味的《prison break（越獄）》、《lost（迷失）》、《the vampire diaries（吸血鬼日記）》、《gossip girl（緋聞女孩）》、《the big bang（生活大爆炸）》，更是吸引了無數(shù)的青少年的熱情，相信通過這些美劇的觀看，對(duì)于我們的英語口語的學(xué)期能夠提供很大的幫助。當(dāng)然了，網(wǎng)絡(luò)資源豐富異常，我們也要有選擇性的吸收，通過網(wǎng)絡(luò)，可以讓我們更快的了解本學(xué)科、本專業(yè)的最新的動(dòng)態(tài)，學(xué)術(shù)著作與論文，對(duì)自己的的知識(shí)的積累提供更廣闊的平臺(tái)，而我們同時(shí)要學(xué)會(huì)拒絕暴利等方面的資源。
自己從本科開始越來越多的運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)來了解自己想要了解的新聞，資源與知識(shí)，對(duì)自己的知識(shí)的積累起到了很大的幫助，無論是在生活還是學(xué)習(xí)上。
生命在于運(yùn)動(dòng)，每天除了學(xué)習(xí)，上課，上網(wǎng)之外，自己會(huì)每天給自己安排各種運(yùn)動(dòng)，這也與自己愛好運(yùn)動(dòng)有關(guān)，自己體育興趣十分廣泛，踢足球、打籃球、打網(wǎng)球、跑步、打羽毛球、乒乓球等無一不是自己的興趣所在，所以自己從不為每天的運(yùn)動(dòng)發(fā)愁，通過每天的運(yùn)動(dòng)也同樣能夠獲得知識(shí)，有些運(yùn)動(dòng)是團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，比如足球、籃球，只有通過相互配合，團(tuán)隊(duì)合作才能夠戰(zhàn)勝對(duì)手，而羽毛球等個(gè)人項(xiàng)目需要足夠多的技巧與經(jīng)驗(yàn)的積累，每一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)都能夠讓自己有所受益；在從事每一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，自己結(jié)交了許多的朋友，在足球場，自己認(rèn)識(shí)幾個(gè)經(jīng)常一起踢球的球友，經(jīng)常相約一起踢球，一起看球，交流心得，聊自己喜歡的球隊(duì)與球員。特別是自己去年去鳥巢觀看了意大利超級(jí)杯的比賽，有自己喜歡的國際米蘭，在鳥巢與幾千名內(nèi)拉祖里一起為國米助威，相互之間已無需過多的介紹，穿著同樣的球衣，就是朋友，第一次見面，卻是很熟悉的聊著球，在工體的訓(xùn)練賽、鳥巢的正賽，都認(rèn)識(shí)了一些內(nèi)拉朋友，相互留了聯(lián)系方式，在人人加了好友，經(jīng)常一起聊國米。特別是在微博上認(rèn)識(shí)了許多阿根廷的朋友，天下阿迷是一家。通過與他們的交流，自己更深刻的體會(huì)了這句話，而且自己通過一個(gè)阿迷的幫助，買到了自己夢寐以求的02年韓日世界杯巴蒂的那件9號(hào)球衣，永遠(yuǎn)的紀(jì)念。
生活中隨處可以學(xué)習(xí)，處處可以有收獲。
整個(gè)研究生生涯還剩下一年半，沒有課程安排的一年半。而主要任務(wù)是畢業(yè)論文和實(shí)習(xí)。這學(xué)期末就要把畢業(yè)論文的題目定了，從寒假開始就要進(jìn)入全面的畢業(yè)論文準(zhǔn)備與寫作期，準(zhǔn)備下學(xué)期的論文開題報(bào)告答辯等。自己目前也在積極的準(zhǔn)備畢業(yè)論文的資料，看相關(guān)的專業(yè)著作與論文，爭取早日給自己的論文定好方向與題目，早日進(jìn)入全面寫作階段。相信接下來的一年半一定是既忙碌又充實(shí)的一年半，爭取通過對(duì)畢業(yè)論文的寫作使自己的hr方面的了解有一個(gè)升華。
自己計(jì)劃下學(xué)期開始一邊準(zhǔn)備論文，一邊開始找地方實(shí)習(xí)，畢竟已經(jīng)沒有課程安排了，有更多的精力去社會(huì)上獲得一些經(jīng)驗(yàn)，增加自己的工作籌碼，保定或者北京，自己寒假會(huì)寫一份完善的簡歷，參加一些招聘會(huì)，希望能夠獲得一次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，為將來的工作積累經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然了，實(shí)習(xí)也是學(xué)習(xí)的過程，而且我相信獲得的知識(shí)更更多。
以上，就是自己對(duì)三年研究生生涯的總結(jié)與展望，既有課上的學(xué)習(xí)，也有課外的學(xué)習(xí)，希望自己通過學(xué)習(xí)的過程，能夠獲得更加豐富的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，為自己將來的'事業(yè)打下更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
為拓寬研究生的知識(shí)面，活躍學(xué)術(shù)氣氛，積累專業(yè)知識(shí)，豐富學(xué)期生活，利用課外學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)校為我們邀請(qǐng)了許多專家學(xué)者到我校進(jìn)行講座。這些講座與我們專業(yè)知識(shí)緊密相關(guān)，但是卻不單一，涉及不同課題觀摩聆聽名師講座, 名師神采飛揚(yáng), 聽者亦有心得。進(jìn)入研究生階段已經(jīng)一年半了，在這期間里我也參加很多學(xué)術(shù)講座。在聽學(xué)術(shù)講座過程中，不僅可以領(lǐng)略各行業(yè)專家的口才藝術(shù)，還可以開拓視野，學(xué)到課堂上學(xué)不到的知識(shí)，受益匪淺。在此做一下回顧，總結(jié)一下自己的收獲和體會(huì)，以便更好的指導(dǎo)以后的學(xué)習(xí)和工作。
為了更好地了解所學(xué)專業(yè)領(lǐng)域的先進(jìn)技術(shù)及其發(fā)展前景我先后參加了《mems傳感器技術(shù)》、《航天器天線現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢》、《電子信息技術(shù)發(fā)展趨勢與人才成長》、《silicon-based pv technologies: challenges and novel approaches》等學(xué)術(shù)講座，對(duì)相關(guān)的知識(shí)有了更深的認(rèn)識(shí)。另外為了拓寬視野，豐富課余知識(shí)，我還聽取了《中國外貿(mào)順差、外匯儲(chǔ)備與通貨膨脹》、《北部灣與海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展比較研究》等學(xué)術(shù)報(bào)告。由于篇幅所限，不一一對(duì)其進(jìn)行總結(jié)，而只針對(duì)《silicon-based pv technologies: challenges and novel approaches》和《電子信息技術(shù)發(fā)展趨勢與人才成長》寫一下自己的心得體會(huì)。
應(yīng)機(jī)電工程學(xué)院及廣西制造系統(tǒng)與先進(jìn)制造技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室邀請(qǐng)，荷蘭代爾夫特理工大學(xué)電氣可持續(xù)能源系主任miro zeman教授于10月18日來我校講學(xué)。miro zeman教授是代爾夫特理工大學(xué)的教授，他也是光伏設(shè)備和電氣可持續(xù)能源實(shí)驗(yàn)室的負(fù)責(zé)人。他出版了4本科學(xué)書籍。他在代爾夫特理工大學(xué)負(fù)責(zé)有關(guān)太陽能電池的多個(gè)項(xiàng)目，與他合作的研究機(jī)構(gòu)遍布世界各地。此次講座，miro zeman教授雖然都是全英文講解，但為了照顧全場同學(xué)，miro zeman教授在講授的過程中特意放慢速度。同學(xué)們通過圖文并茂的ppt和教授耐心幽默的講解，基本都能聽懂講座的內(nèi)容，明白現(xiàn)在太陽能電池的發(fā)展現(xiàn)狀，認(rèn)識(shí)到國內(nèi)外的差距。這次講解也是我第一次聆聽全英文的講座，讓我認(rèn)識(shí)到自身的英語水平的不足，決心在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)也要提高英語聽說讀寫能力。
通信、射電天文以及航天等領(lǐng)域的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。段教授主要介紹了關(guān)于電子信息技術(shù)的知識(shí)。此次來我校講學(xué)期間不難體會(huì)到段教授是一位治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)而又不失幽默的學(xué)者，講座期間段教授飽滿的科研激情不時(shí)地感染著我們?cè)谧拿恳晃宦牨?，段教授幽默而又?yán)謹(jǐn)?shù)闹v學(xué)風(fēng)格也帶動(dòng)了我們大家的熱情以及段教授對(duì)專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域的真知灼見也令我們?cè)谧难芯可芍詺J佩。
其實(shí)聽講座的過程跟課堂聽課大同小異，就是專心聽，兼做筆記。講座筆記是講座內(nèi)容的記錄，因此是具有指導(dǎo)作用或?qū)W術(shù)價(jià)值的，準(zhǔn)備好一本專用的筆記本用于記錄講座內(nèi)容是非常重要的。同時(shí)在聽的過程中需要與演講者同步思維，這樣才不會(huì)遺漏講座的重點(diǎn)。關(guān)于講座的筆記，與課堂講課的專業(yè)課筆記稍有不同，最好能在頁首注明講座的時(shí)間、地點(diǎn)、講座主題、主講者個(gè)人基本信息等，其次是簡明扼要地記錄講座的理論框架和基本內(nèi)容，令人耳目一新的新概念、新觀點(diǎn)，值得進(jìn)一步思考、研究的空間，以及自己在聽講過程中的感悟和思考，這些學(xué)術(shù)思考的火花稍縱即逝，不管成熟與否，一定要先記錄下來。
作為一名科研工作者一定要懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度。治學(xué)要嚴(yán)謹(jǐn)，做科研更加必須要保持客觀的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。不能弄虛作假，不可捏造事實(shí)。對(duì)于自己給出的結(jié)論一定要有理有據(jù)。為此，必須要做到：
一，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，探索創(chuàng)新
科技工作者必須具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和嚴(yán)肅的科學(xué)精神。尤其是在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，每一個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)都必須認(rèn)真細(xì)致地研究，并忠實(shí)地予以記載，輕易地忽視某些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)，就可能失去發(fā)現(xiàn)真理的機(jī)遇。因此，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)就成了科技工作者不可缺少的職業(yè)道德。
科技工作者要有探索創(chuàng)新的精神?？萍既藛T是自然界和人類社會(huì)未知領(lǐng)域的開拓者和探險(xiǎn)者，其職責(zé)就在于獲得新的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，揭示事物的本質(zhì)和發(fā)展規(guī)律。科學(xué)技術(shù)研究、推廣活動(dòng)的特點(diǎn)，就決定了科技工作者不能滿足于原有的知識(shí)、理論，而必須在繼承前人研究成果的基礎(chǔ)上，銳意探索，大膽創(chuàng)新，走前人沒有走過的路，攀登新的科學(xué)技術(shù)高峰。
二，謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)協(xié)作
對(duì)科技工作者來說，謙虛謹(jǐn)慎的品德尤為重要。它能促使科技人員博采眾長，使其知識(shí)不斷更新豐富，能力素質(zhì)不斷提高，科技成果不斷刷新；它能促進(jìn)科技人員永遠(yuǎn)保持清醒的頭腦，虛心聽取他人的不同意見，修正錯(cuò)誤，堅(jiān)持真理；它能促使科技工作者相互間搞好團(tuán)結(jié)，同心同德合作攻關(guān)。
互助合作的精神。
其次，通過學(xué)術(shù)講座，讓我接觸到了學(xué)科前沿上的一些優(yōu)秀的成功人士，通過與他們的交流，加深了我對(duì)這個(gè)學(xué)科上的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，最為重要的是，與他們接觸后激發(fā)了我內(nèi)心無比強(qiáng)大的求知欲。讓我在未來的路上以他們?yōu)閵^斗目標(biāo)，加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，豐富自身的知識(shí)。為稱為一名優(yōu)秀的科研工作者而不斷努力。
最后，通過學(xué)術(shù)講座，給了我們一個(gè)與學(xué)術(shù)界成功人士面對(duì)面的交流機(jī)會(huì)，這對(duì)于那些不善于言談的學(xué)生來說是一個(gè)非常好的鍛煉機(jī)會(huì)。通過師生之間的交流，作為學(xué)生的我們不僅能夠從那些專家上得到一些新的知識(shí)，了解學(xué)科的最新前沿。同時(shí)，他們也能夠從我們這些學(xué)生上了解到一些新穎的想法。這也會(huì)在一定程度上啟發(fā)他們。
總之，通過學(xué)術(shù)講座，使我能初步領(lǐng)略了專家們的一種思想以及思維方式，常聽專家的講座，讓自己在具體理論以及思維方式上得到一個(gè)提升，進(jìn)而能夠理解這些大家的獨(dú)特的思想，從而，能夠?yàn)樽约旱恼n題研究打下一個(gè)充實(shí)的基礎(chǔ)。
我們都知道黨章是全國人民代表大會(huì)通過黨的最基本性的綱領(lǐng)文件，代表了全黨的根本利益和意志，集中體現(xiàn)了黨員先進(jìn)性的基本要求，是黨員和黨的領(lǐng)導(dǎo)干部必須遵守的基本準(zhǔn)則。
在中國共產(chǎn)黨94年的歷史進(jìn)程中，先后通過了16個(gè)版本的黨綱黨章。黨章篇幅不長，但每個(gè)觀點(diǎn)甚至每句話，都是高度的理論概括和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的提煉。黨章的逐步完善與創(chuàng)新，再現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨從幼年走向到成熟的歷史過程，記錄了中國共產(chǎn)黨思想、理論和政治路線與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展軌跡。
這次我主要寫的是關(guān)于對(duì)黨章的修改后的心得體會(huì)。
猶如一陣春風(fēng)，喚醒了祖國的大地，為黨帶來了活力；宛如一場春雨，滋潤了祖國的土地，為黨送去了生機(jī)。而上對(duì)黨章進(jìn)行了修改的這一舉措，更是為黨更好的發(fā)展創(chuàng)造了條件。近日，我學(xué)習(xí)了黨章的新內(nèi)容，從中收獲了許多。上對(duì)黨章的修改，體現(xiàn)在多個(gè)方面，其中最主要的包括六個(gè)方面。
一是對(duì)科學(xué)發(fā)展觀做出了新的定位與闡述。將"科學(xué)發(fā)展觀"寫入黨章，是我們黨與時(shí)俱進(jìn)的重要表現(xiàn)。因?yàn)?，科學(xué)發(fā)展觀作為我們黨新時(shí)代的指導(dǎo)思想，它符合時(shí)代發(fā)展的需要，符合中國當(dāng)前發(fā)展的實(shí)際，有利于我們黨、我們國家朝著更加光明的方向前進(jìn)。 二是進(jìn)一步完善了中國特色社會(huì)主義成就的主要內(nèi)容。走中國特色社會(huì)主義道路，堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義理論體系，高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，是時(shí)代的招喚，是民眾的向往，也是我們黨做出的最偉大、最正確的決策之一，也為我們的進(jìn)一步發(fā)展，打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
三是充實(shí)改革開放的內(nèi)涵。"改革開放"在我們每一位中國人心目中，都有著十分重要的位置，不管是普通群眾，還是共產(chǎn)黨員，我們都是"改革開放"的受益者。30多年的時(shí)間里，中國發(fā)生了翻天覆地的變化。在黨和國家的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在"改革開放"政策的指引下，中國在不斷的創(chuàng)造新的傳奇。"改革開放"為我們黨、我們國家的發(fā)展做出了不可抹滅的卓越貢獻(xiàn)。
四是關(guān)于中國特色社會(huì)主義總體布局的內(nèi)容。此次的修改，將生態(tài)文明的建設(shè)收入到中國特色社會(huì)主義的總體布局中。這也體現(xiàn)出我們黨、我們國家對(duì)生態(tài)建設(shè)的高度重視。這樣的修改，有利于我們黨、我們國家的發(fā)展更加科學(xué)，有利于提升生態(tài)文明的戰(zhàn)略地位，更有利于推動(dòng)中國特色社會(huì)主義的進(jìn)一步發(fā)展與完善。
五是充實(shí)完善黨的建設(shè)總體要求內(nèi)容。新時(shí)代、新要求、新目標(biāo)。此次修改就黨的建設(shè)總體要求提出了新要求，集中體現(xiàn)了加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)這條主線，反映了黨的十七大以來黨的建設(shè)取得的重大理論創(chuàng)新。這有利于保持我們黨的先進(jìn)性，有利于提高黨的戰(zhàn)斗力，也有利于黨員們保持思想的純潔性。讓我們黨迎來更加輝煌的未來。
六是適當(dāng)修改了部分條文，總結(jié)了成功經(jīng)驗(yàn)，也對(duì)黨員、黨的基層組織、黨的干部提出了新的要求。這有利于促進(jìn)全黨特別是黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持黨性原則、加強(qiáng)道德修養(yǎng)、更好發(fā)揮表率作用。
作為一名預(yù)備黨員，同時(shí)也作為一名研究生，學(xué)習(xí)黨章的新內(nèi)容對(duì)于我來說具有極為重要的意義。這將有利于我保持思想的先進(jìn)性與純潔性，有利于提高自身的修養(yǎng)，有利于我更加清晰的認(rèn)識(shí)到自己所承擔(dān)責(zé)任與義務(wù)，為更好的服務(wù)人民、服務(wù)黨創(chuàng)造條件。
匯報(bào)人：焦灣
2015年11月24日
研究生入學(xué)教育心得體會(huì)篇十二
研究生教育培訓(xùn)是在大學(xué)本科教育基礎(chǔ)上的一種深造方式，對(duì)于個(gè)人來說，是一次獨(dú)特的成長歷程。在這個(gè)過程中，我不僅收獲了專業(yè)知識(shí)和技能，更深刻地認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性、自我管理的重要性以及團(tuán)隊(duì)合作的重要性。下面將從這三個(gè)方面分享我在研究生教育培訓(xùn)中的心得體會(huì)。
首先，研究生教育培訓(xùn)使我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)對(duì)于個(gè)人的重要性。在大學(xué)本科階段，我重視知識(shí)的獲取和積累，但沒有形成扎實(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。而在研究生階段，由于教學(xué)資源的豐富多樣性以及導(dǎo)師的指導(dǎo)，我明白了只有通過不斷學(xué)習(xí)才能不斷提高自己的能力，才能在激烈的競爭中脫穎而出。因此，我制定了每天定時(shí)定量的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并認(rèn)真執(zhí)行。通過不斷努力，我逐漸培養(yǎng)起高強(qiáng)度高效率的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高自己的學(xué)習(xí)效果，獲得了更多的學(xué)術(shù)成果和榮譽(yù)。
其次，研究生教育培訓(xùn)提醒我重視自我管理的重要性。在大學(xué)本科階段，很多時(shí)候我都安于現(xiàn)狀，沒有過多思考自己的發(fā)展規(guī)劃和目標(biāo)。而在研究生的教育培訓(xùn)中，我所遇到的專業(yè)難題、學(xué)業(yè)壓力和實(shí)驗(yàn)研究的繁瑣，都要求我做好自我管理。我開始嘗試制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，合理安排時(shí)間，設(shè)定優(yōu)先級(jí)，合理分配精力，充分發(fā)揮自己的潛能。通過自我管理，我在研究生期間能夠有條不紊地完成每一個(gè)任務(wù)，有效地處理各種壓力和困難，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。
最后，研究生教育培訓(xùn)幫助我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在大學(xué)本科階段，我很少參與到團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中，主要依靠個(gè)人能力解決問題。然而，在研究生教育培訓(xùn)中，我意識(shí)到能力的提高不僅僅依靠個(gè)人的努力，團(tuán)隊(duì)合作是實(shí)現(xiàn)更大目標(biāo)的不可或缺的一環(huán)。在和同學(xué)們的合作中，我學(xué)會(huì)了取長補(bǔ)短，學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見，學(xué)會(huì)了協(xié)調(diào)和合作。在團(tuán)隊(duì)合作的過程中，通過交流和協(xié)商，我們共同攻克了一個(gè)又一個(gè)難題，取得了一個(gè)又一個(gè)令人滿意的成果。團(tuán)隊(duì)合作使我了解到，只有通過共同努力和協(xié)作，才能更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值。
綜上所述，研究生教育培訓(xùn)是一個(gè)完善自我的過程，不僅讓我獲得了專業(yè)知識(shí)和技能，更重要的是讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性、自我管理的重要性以及團(tuán)隊(duì)合作的重要性。這些都是我在研究生階段的寶貴財(cái)富，對(duì)于我未來的職業(yè)生涯和個(gè)人發(fā)展都具有重要意義。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，做好自我管理，注重團(tuán)隊(duì)合作，努力成為一個(gè)優(yōu)秀的研究生，為社會(huì)和國家的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
研究生入學(xué)教育心得體會(huì)篇十三
第一段：介紹廉政教育的背景和意義（150字）
近年來，廉政教育在我國日益受到重視。為了建設(shè)廉潔高效的政治環(huán)境，各級(jí)政府和教育部門對(duì)大學(xué)生廉政教育進(jìn)行了廣泛的宣傳和推廣。作為研究生，我深陷于長時(shí)間的學(xué)術(shù)研究中，容易忽視社會(huì)道德觀念和廉潔意識(shí)的培養(yǎng)。因此，參加研究生廉政教育課程對(duì)我個(gè)人和整個(gè)研究生群體來說，都具有重要的意義。
第二段：課程內(nèi)容的介紹和體驗(yàn)（250字）
研究生廉政教育課程內(nèi)容涵蓋了廉政理論知識(shí)、法律法規(guī)、案例分析等多個(gè)方面。通過學(xué)習(xí)廉政理論，我了解了廉政的重要性和廉政的內(nèi)涵。法律法規(guī)的學(xué)習(xí)則讓我明白廉潔從業(yè)的底線和紅線。通過案例分析，我深刻認(rèn)識(shí)到廉政問題的危害性和后果。此外，課程還特別強(qiáng)調(diào)了廉政的實(shí)踐性，通過參觀調(diào)研和社會(huì)實(shí)踐，使我們真正身臨其境地感受到廉政的重要性和困難。通過這些課程和實(shí)踐，我逐漸樹立起對(duì)廉政的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了廉潔意識(shí)與問責(zé)意識(shí)。
第三段：研究生廉政教育在我個(gè)人成長中的作用（300字）
研究生廉政教育課程對(duì)我個(gè)人成長有著深遠(yuǎn)的影響。首先，它提高了我的自我約束和自律能力。在廉政教育的過程中，我逐漸形成了嚴(yán)于律己、自律從事科研工作的習(xí)慣，遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，并努力做到真實(shí)、客觀、公正。其次，它積極培養(yǎng)了我的辨別是非的能力。通過學(xué)習(xí)廉政理論和案例分析，我學(xué)會(huì)了辨別廉潔行為和不廉潔行為的本質(zhì)差別，增強(qiáng)了內(nèi)心的道德底線。再次，研究生廉政教育激發(fā)了我參與社會(huì)公益活動(dòng)的熱情。在社會(huì)實(shí)踐中，我了解到許多社會(huì)問題的產(chǎn)生與缺乏廉政有關(guān)，作為學(xué)術(shù)人員，我應(yīng)該擔(dān)負(fù)起責(zé)任，用自己的知識(shí)和實(shí)踐為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
第四段：研究生廉政教育對(duì)整個(gè)研究生群體的重要性（250字）
研究生廉政教育不僅僅對(duì)個(gè)人成長有著積極的意義，也對(duì)整個(gè)研究生群體具有重要的指導(dǎo)意義。首先，研究生是高等教育的重要組成部分，他們是國家未來的棟梁之材。研究生廉政教育可以強(qiáng)化學(xué)術(shù)人員的理想信念和人文關(guān)懷，培養(yǎng)出一批崇高的道德情操與職業(yè)精神。其次，研究生廉政教育可以提高研究生群體的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。研究生是社會(huì)精英，他們?cè)诟髯缘念I(lǐng)域擁有優(yōu)秀的專業(yè)知識(shí)和技能，他們身負(fù)著為社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)的使命。研究生廉政教育可以引導(dǎo)研究生關(guān)注社會(huì)問題和公眾利益，培養(yǎng)崇高的社會(huì)意識(shí)。
第五段：總結(jié)廉政教育對(duì)研究生的意義和作用（200字）
研究生廉政教育對(duì)于提高研究生個(gè)人素質(zhì)和整個(gè)研究生群體的社會(huì)責(zé)任感具有重要的意義。
它有助于培養(yǎng)學(xué)術(shù)人員的自律、自我約束和自我修養(yǎng)能力。同時(shí)，它還能引導(dǎo)研究生正確對(duì)待科研工作，堅(jiān)守學(xué)術(shù)倫理，積極參與社會(huì)公益活動(dòng)。通過研究生廉政教育，我們的研究生群體將成為在道德層面高度操守的社會(huì)精英，為我國的社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。因此，我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到研究生廉政教育的重要性，不斷提升自己的廉政意識(shí)和道德觀念，從而在個(gè)人和社會(huì)層面都能取得更好的發(fā)展。
研究生入學(xué)教育心得體會(huì)篇一
突然感覺自己對(duì)時(shí)間如流水這一句話有了深刻的理解，還記得在去年每天下班后在辦公室的埋頭苦讀，在成績出來后的激動(dòng)與緊張，等待復(fù)試結(jié)果的忐忑不安……，然而轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)開學(xué)一個(gè)星期了。在開學(xué)的第一個(gè)星期里，學(xué)校安排了各種的學(xué)習(xí)，為了就是使我們能夠迅速適應(yīng)研究生這一新的角色，新的生活。而我自己，通過這些學(xué)習(xí)，對(duì)于研究生的理解、學(xué)習(xí)的方法、學(xué)習(xí)的方向都有了比較深刻的看法。
一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。記得原來請(qǐng)了一個(gè)外國足球教練說了一句很著名的話叫做“態(tài)度決定一切”，在他的執(zhí)教下，我國第一次進(jìn)入了世界杯賽場。放在研究生學(xué)習(xí)中這句話也同樣適用，有些人上研究生的初始動(dòng)機(jī)就是混個(gè)文憑，以后就當(dāng)個(gè)敲門磚，學(xué)沒學(xué)下無所謂，結(jié)果在畢業(yè)的時(shí)候可能會(huì)如其所愿真的混了個(gè)文憑，但是真在工作中時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己肚中空空，只有個(gè)空文憑，什么也不能勝任。
因此，在研究生學(xué)習(xí)的初始階段，就應(yīng)該端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)識(shí)到知識(shí)是給自己學(xué)，以后是給自己用，不能存在得過且過的想法。記得復(fù)試后，在校園里散步，感覺是那么舒服，心中是那么的平靜，看著校園里各角落看書的同學(xué)，心中就想，如果真能重新再進(jìn)校園學(xué)習(xí)，一定要抓緊時(shí)間，把以前耽誤的時(shí)間補(bǔ)回來，不再給自己留下任何的遺憾。
二、主動(dòng)學(xué)習(xí)。研究生不能夠再像大學(xué)生那樣，甚至高中生那樣需要在老師、父母的強(qiáng)制、監(jiān)督下去學(xué)習(xí)，應(yīng)該明白學(xué)習(xí)的重要性。研究生年齡已經(jīng)成人了，甚至部分同學(xué)已經(jīng)是為人父母，重新來學(xué)校學(xué)習(xí)，都有各自不同的目的，我自己就是因?yàn)樵谄綍r(shí)的工作中，感覺自己所學(xué)的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足工作的需要，才想要繼續(xù)深造，擴(kuò)充自己的知識(shí)組成。因此，在學(xué)習(xí)期間，一定會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，在完成學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容后，多學(xué)自己感興趣的、原來掌握不好的知識(shí)，真正使自己能夠達(dá)到不只是學(xué)習(xí)，還能“研究”的程度，做一名合格的研究生。
連學(xué)習(xí)都不能主動(dòng)地進(jìn)行，那又如何能進(jìn)一步的“研究”，最后又如何能做一名合格研究生?!畢竟研究是一個(gè)主動(dòng)思考的過程，是任何強(qiáng)制所不能。
三、找到方向。學(xué)習(xí)的目的有兩個(gè)，第一是尋找未來的方向，為自己的職業(yè)生涯奠定基礎(chǔ)。比如我們經(jīng)濟(jì)法專業(yè)，很多同學(xué)之前并沒有想過自己畢業(yè)之后希望從事什么方面工作，都是在學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)后，給自己定下了希望以后做法律事務(wù)方面工作的職業(yè)定位。那么在找到方向后，就會(huì)努力向這個(gè)方向努力，比如可能說第一步就是考過司法考試。第二就是已經(jīng)有自己的方向，希望通過學(xué)習(xí)來達(dá)到自己目標(biāo)。我所在公司從事國際貿(mào)易，在平時(shí)工作中發(fā)現(xiàn)，隨著我國外貿(mào)業(yè)務(wù)的逐年擴(kuò)大，產(chǎn)生的各類糾紛也成遞增趨勢，因此感覺涉外法律人才將會(huì)供不應(yīng)求。因此我在選擇方向時(shí)，也選擇了涉外經(jīng)濟(jì)法。我自己的計(jì)劃就是通過三年研究生的學(xué)習(xí)，使自己能夠掌握比較扎實(shí)的涉外法律規(guī)則，然后將自己的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去。
研究生入學(xué)教育心得體會(huì)篇二
入學(xué)教育是大學(xué)新生步入校園后的第一堂課，是幫助他們了解大學(xué)生活、樹立新的奮斗目標(biāo)、盡快完成由一名中學(xué)生到大學(xué)生轉(zhuǎn)變的重要途徑。下面小編為大家搜集整理的研究生入學(xué)教育心得，希望大家喜歡!
記得那天，晴朗澄澈的碧空，飄逸皎潔的白云，秋風(fēng)把我送進(jìn)了，我終于踏進(jìn)了夢寐以求的大學(xué)，心中五味雜陳，想起前天父母還放著鞭炮送我的情景，心里盛了一份沉甸甸的感動(dòng)，如今再次落在了北中醫(yī)的校園中，心中倍感親切，五顏六色的旗幟在空中飛舞，翠綠的草坪，郁蔥的樹木，路邊點(diǎn)點(diǎn)競相開放的小花，身上似乎一下子洗脫了一晚上的旅途疲勞，看到一排排令人振奮的標(biāo)語“汗水澆灌岐黃，澤被春夏秋冬”，心中再?zèng)]有了復(fù)試時(shí)的陌生與膽怯，而此時(shí)更多的是一份堅(jiān)定與從容。
瑣碎的入學(xué)程序終于完成，走進(jìn)宿舍，一個(gè)陌生的而開朗的北方同學(xué)幫我開的門，接下來我們歡快的交流著，很快我們變成了無話不談的好朋友，似乎新校園的一切都是那么有魅力，不僅認(rèn)識(shí)了很多班上來自各地的新同學(xué)，我們又和師兄師姐們見面聊天，來自南方的我一下子結(jié)識(shí)了很多北方的同學(xué)，和他們一起逛遍了體育館、圖書館、食堂、教室……陌生的校園一下子成了我們溫暖熟悉的家園，心中充滿了對(duì)新生活的期待。
幾天下來開學(xué)典禮在體育場中拉開了帷幕，莊重的國旗儀式，各位領(lǐng)導(dǎo)們的諄諄教導(dǎo)，師兄師姐們的心得分享，讓我們受益匪淺，我感覺來到了醫(yī)學(xué)的圣堂，我要聆聽的教誨，奮步向前!絲絲縷縷的陽光照在嶄新而親切的面孔上，大家的神情顯得那么虔誠和專注!
最讓人不能忘記的是研究生的入學(xué)教育，教授們深入淺出的精彩演講，我感覺醍醐灌頂，我從一個(gè)酩酊渾噩的懶人變得學(xué)會(huì)思考自己的人生和如何充實(shí)地度過枯燥的生活。肖小河教授用自己的正在研究的科研課題為實(shí)例，提出了“臨床引導(dǎo)科研，科研支撐臨床”的可行性和重要性，激勵(lì)我們?yōu)橹嗅t(yī)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。祥教授告訴我們要做新時(shí)代的科研人，就要學(xué)會(huì)三能，能表達(dá)，能溝通，能相處;三動(dòng)，動(dòng)口，動(dòng)腦，動(dòng)筆;三會(huì)，會(huì)問，會(huì)溝通，會(huì)查文獻(xiàn)。還教我們?nèi)绾卧诳蒲兄邪l(fā)現(xiàn)問題，他指出問題要從一點(diǎn)一滴的小事當(dāng)中積累，并通過自己的親身經(jīng)歷——從繁雜乏味的的圖書館打印工作中發(fā)現(xiàn)問題，然后構(gòu)思方案后成立了排版小組的事例，我們要從身邊的小事做起，而且要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，他的這種方法論在我腦海中留下了深刻的印象，而且更重要的是他提到當(dāng)我們的專業(yè)與自己的理想不相符時(shí)的作法是要把不感興趣的課題與感興趣的知識(shí)聯(lián)系在一起，不僅可以使我們研究做得更遠(yuǎn)，還可能增加更多的創(chuàng)新點(diǎn)。他還教會(huì)我們與導(dǎo)師溝通的技巧，提高自己科研能力的方式，快速查閱資料的渠道，論文的寫作技巧及如何，科研和生活中所持有的心態(tài)，無一不是對(duì)我們?nèi)蘸笱芯可纳钇鹬卮蟮囊龑?dǎo)和指向作用。他還以自身游泳為例，教我們一些運(yùn)動(dòng)的技巧，并激勵(lì)我們學(xué)會(huì)強(qiáng)身健體，做到精力充沛，遇到困難要有強(qiáng)壯的身體和強(qiáng)大心里作為支撐，最后他通過對(duì)現(xiàn)狀和趨勢的分析，提出了新形勢的要求——計(jì)算機(jī)技能和外文的嫻熟掌握，這對(duì)于我們學(xué)中醫(yī)的人——將面臨著中醫(yī)走向國際化的一代人，無疑如同重棒一擊，發(fā)人深省，催人奮進(jìn)!
作為一名20xx屆研究生新生，我進(jìn)入校園已經(jīng)有快一周的時(shí)間了，在這一周的時(shí)間里我認(rèn)識(shí)了很多新的同學(xué)和老師，也對(duì)學(xué)校和我學(xué)的專業(yè)有個(gè)更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
在開學(xué)的第一個(gè)星期里，學(xué)校安排了各種的學(xué)習(xí)講座，為了就是使我們能夠迅速適應(yīng)研究生這一新的角色，新的生活。而我自己，通過這些學(xué)習(xí)，對(duì)于研究生的理解、學(xué)習(xí)的方法、學(xué)習(xí)的方向都有了比較深刻的看法。我對(duì)**大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)：**大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院是20xx年我校內(nèi)部管理體制改革時(shí)，由原會(huì)計(jì)學(xué)系、理財(cái)學(xué)系和成人教育學(xué)院會(huì)計(jì)教研室合并組建為會(huì)計(jì)學(xué)院。學(xué)院設(shè)有會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理和審計(jì)學(xué)、資產(chǎn)評(píng)估學(xué)四個(gè)本科專業(yè)。其中我所學(xué)習(xí)的會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)始建于1951年，從1958年起招收本科生，至今已有60余年的辦學(xué)歷史。
在這一周的學(xué)習(xí)中，我也對(duì)我研究生期間的學(xué)業(yè)和生活有了更高的要求：
首先，努力學(xué)習(xí)。研究生不能夠再像大學(xué)生那樣放松對(duì)自己的要求，我更應(yīng)該明白學(xué)習(xí)的重要性。不僅如此，在學(xué)習(xí)期間，一定會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，在完成學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容后，多學(xué)自己感興趣的、原來掌握不好的知識(shí)，真正使自己能夠達(dá)到不只是學(xué)習(xí)，還能“研究”的程度，做一名合格的研究生。
其次，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。在研究生學(xué)習(xí)的初始階段，就應(yīng)該端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)識(shí)到知識(shí)是給自己學(xué)，以后是給自己用，不能存在得過且過的想法?，F(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，是為了將來更好的工作打基礎(chǔ)，比別人多學(xué)一點(diǎn)并不吃虧，而是更好的充實(shí)自己。要在有限的研究生生活中盡可能多的學(xué)到更多的知識(shí)。
第三，勤于思考。學(xué)習(xí)的過程其實(shí)是一個(gè)思考的過程。但是不僅要會(huì)思考，最主要的是養(yǎng)成思考的習(xí)慣，遇到問題，首先主動(dòng)地去思考。對(duì)于書本上的知識(shí)，我們要學(xué)習(xí)要遵守，但是遇到實(shí)際問題也要多思考，具體問題具體分析，不能被書本上的模式局限了自己的思路。要勤于思考，從多各方面，多個(gè)角度去思考問題。善于從細(xì)微處發(fā)現(xiàn)別人忽略的細(xì)節(jié)，爭取創(chuàng)新思維。第四，磨練意志。學(xué)習(xí)是艱苦的一種活動(dòng)，“書海無涯苦作舟”就是這個(gè)道理。但越是困難的事情，就越能磨練人的意志，意志是克服困難和障礙的勇氣，對(duì)行為有很強(qiáng)的調(diào)節(jié)作用。有些人對(duì)學(xué)習(xí)有一種畏懼心理，知難而退，自暴自棄，畢竟享受要比學(xué)習(xí)更能吸引人，這樣便會(huì)在學(xué)習(xí)時(shí)出現(xiàn)雜念，同時(shí)又由于他們有積極向上的愿望，于是他們便處于不斷自責(zé)和困惑中。這時(shí)就需要我們用堅(jiān)強(qiáng)的意志去堅(jiān)持，去拼搏，要知道只有堅(jiān)持了才有獲勝的希望，半途而廢者必定是失敗者。
最后，合理安排時(shí)間。研究生期間的課程安排并不緊，給我們留下了很多自由支配的時(shí)間。因此我們更有必要合理安排時(shí)間，不僅要有時(shí)間學(xué)習(xí)，還要有時(shí)間參加各種實(shí)踐活動(dòng)和科研項(xiàng)目，做到學(xué)習(xí)實(shí)踐兩不誤，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。
在三年的研究生學(xué)習(xí)中，我要努力做到以上幾點(diǎn)，不讓自己的三年時(shí)光白白浪費(fèi)掉。在思想上，也會(huì)更嚴(yán)格的要求自己，我將會(huì)以“修德立信，博學(xué)求真”的校訓(xùn)作為自己的
座右銘
，堅(jiān)定自己學(xué)習(xí)信念。
總之，在這一個(gè)星期的學(xué)習(xí)中，使我端正了自己的態(tài)度，找到了學(xué)習(xí)方法，今后的就是腳踏實(shí)地的刻苦學(xué)習(xí)。我一定會(huì)利用好我研究生期間三年的時(shí)光，不讓自己留下遺憾。
突然感覺自己對(duì)時(shí)間如流水這一句話有了深刻的理解，還記得在去年每天下班后在辦公室的埋頭苦讀，在成績出來后的激動(dòng)與緊張，等待復(fù)試結(jié)果的忐忑不安……，然而轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)開學(xué)一個(gè)星期了。在開學(xué)的第一個(gè)星期里，學(xué)校安排了各種的學(xué)習(xí)，為了就是使我們能夠迅速適應(yīng)研究生這一新的角色，新的生活。而我自己，通過這些學(xué)習(xí)，對(duì)于研究生的理解、學(xué)習(xí)的方法、學(xué)習(xí)的方向都有了比較深刻的看法。
一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。記得原來請(qǐng)了一個(gè)外國足球教練說了一句很著名的話叫做“態(tài)度決定一切”，在他的執(zhí)教下，我國第一次進(jìn)入了世界杯賽場。放在研究生學(xué)習(xí)中這句話也同樣適用，有些人上研究生的初始動(dòng)機(jī)就是混個(gè)文憑，以后就當(dāng)個(gè)敲門磚，學(xué)沒學(xué)下無所謂，結(jié)果在畢業(yè)的時(shí)候可能會(huì)如其所愿真的混了個(gè)文憑，但是真在工作中時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己肚中空空，只有個(gè)空文憑，什么也不能勝任。
因此，在研究生學(xué)習(xí)的初始階段，就應(yīng)該端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)識(shí)到知識(shí)是給自己學(xué)，以后是給自己用，不能存在得過且過的想法。記得復(fù)試后，在校園里散步，感覺是那么舒服，心中是那么的平靜，看著校園里各角落看書的同學(xué)，心中就想，如果真能重新再進(jìn)校園學(xué)習(xí)，一定要抓緊時(shí)間，把以前耽誤的時(shí)間補(bǔ)回來，不再給自己留下任何的遺憾。
二、主動(dòng)學(xué)習(xí)。研究生不能夠再像大學(xué)生那樣，甚至高中生那樣需要在老師、父母的強(qiáng)制、監(jiān)督下去學(xué)習(xí)，應(yīng)該明白學(xué)習(xí)的重要性。研究生年齡已經(jīng)成人了，甚至部分同學(xué)已經(jīng)是為人父母，重新來學(xué)校學(xué)習(xí)，都有各自不同的目的，我自己就是因?yàn)樵谄綍r(shí)的工作中，感覺自己所學(xué)的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足工作的需要，才想要繼續(xù)深造，擴(kuò)充自己的知識(shí)組成。因此，在學(xué)習(xí)期間，一定會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，在完成學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容后，多學(xué)自己感興趣的、原來掌握不好的知識(shí)，真正使自己能夠達(dá)到不只是學(xué)習(xí)，還能“研究”的程度，做一名合格的研究生。
連學(xué)習(xí)都不能主動(dòng)地進(jìn)行，那又如何能進(jìn)一步的“研究”，最后又如何能做一名合格研究生?!畢竟研究是一個(gè)主動(dòng)思考的過程，是任何強(qiáng)制所不能。
三、找到方向。學(xué)習(xí)的目的有兩個(gè)，第一是尋找未來的方向，為自己的職業(yè)生涯奠定基礎(chǔ)。比如我們經(jīng)濟(jì)法專業(yè)，很多同學(xué)之前并沒有想過自己畢業(yè)之后希望從事什么方面工作，都是在學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)后，給自己定下了希望以后做法律事務(wù)方面工作的職業(yè)定位。那么在找到方向后，就會(huì)努力向這個(gè)方向努力，比如可能說第一步就是考過司法考試。第二就是已經(jīng)有自己的方向，希望通過學(xué)習(xí)來達(dá)到自己目標(biāo)。我所在公司從事國際貿(mào)易，在平時(shí)工作中發(fā)現(xiàn)，隨著我國外貿(mào)業(yè)務(wù)的逐年擴(kuò)大，產(chǎn)生的各類糾紛也成遞增趨勢，因此感覺涉外法律人才將會(huì)供不應(yīng)求。因此我在選擇方向時(shí)，也選擇了涉外經(jīng)濟(jì)法。我自己的計(jì)劃就是通過三年研究生的學(xué)習(xí)，使自己能夠掌握比較扎實(shí)的涉外法律規(guī)則，然后將自己的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去。
四、磨練意志。正如曹穎老師所說，學(xué)習(xí)是艱苦的一種活動(dòng)。她當(dāng)年赴英國攻讀碩士相信也就是憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志順利完成了學(xué)位。因此越是困難的事情，越需要磨練意志，意志是克服困難和障礙的勇氣，對(duì)行為有很強(qiáng)的調(diào)節(jié)作用。而雜念之所以產(chǎn)生在很大程度上與學(xué)習(xí)興趣的缺失有關(guān)。
有些人對(duì)學(xué)習(xí)有一種畏難習(xí)理，知難而退，自暴自棄，畢竟享受要比學(xué)習(xí)更能吸引人，這樣便會(huì)在學(xué)習(xí)時(shí)出現(xiàn)雜念，同時(shí)又由于他們有積極向上的愿望，于是他們便處于不斷自責(zé)和困惑中。在考研過程中，自己也曾多次出現(xiàn)這樣的情形。當(dāng)疲憊不堪的時(shí)候，就想放棄，但是自己又非?？释匦逻M(jìn)入校園學(xué)習(xí)。當(dāng)然最后還是渴望進(jìn)入校園的信念戰(zhàn)勝惰性的次數(shù)多一些，現(xiàn)在自己都很慶幸能夠堅(jiān)持下來。
五、學(xué)會(huì)思考的習(xí)慣。有人講過這樣的一句話：“學(xué)習(xí)的過程是一個(gè)思考的過程”。但是不僅要會(huì)思考，最主要的是養(yǎng)成思考的習(xí)慣，遇到問題，首先主動(dòng)地去思考。
對(duì)于我們法學(xué)專業(yè)的人來說，培養(yǎng)思考習(xí)慣是指碰到一件事情，要養(yǎng)成用法律思維去思考事情，用法律的視角看問題的習(xí)慣。因?yàn)閷W(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，就是為了應(yīng)用，就像我們學(xué)習(xí)英語，如果總是單純?yōu)榱丝荚嚕綍r(shí)不能盡可能多的說、聽，那么永遠(yuǎn)不能應(yīng)用，我自己就是這樣，這也就是為什么從初中開始，一直到現(xiàn)在，學(xué)了十幾年英語，仍然不能說，聽不懂。因此，在平時(shí)的生活中，要盡可能用法律的視角，用法律的方法與理論來分析問題，這樣在平時(shí)慢慢培養(yǎng)，就能學(xué)以致用了。
六、合理安排時(shí)間。研究生學(xué)習(xí)期間，表面上看來，會(huì)覺得時(shí)間很多，可以從容不迫，仔細(xì)分析一下，會(huì)是這樣嗎?研究生三年，最后一年準(zhǔn)備論文、答辯、工作等，那么就只剩下兩年，但就是在這兩年的時(shí)間里，除了要學(xué)習(xí)正常的課程外，還要考司法考試、英語六級(jí)，有些同學(xué)為了增加自己含金量還會(huì)考取其他證書，細(xì)分下來就會(huì)覺得時(shí)間不夠用了，應(yīng)該跑著追趕時(shí)間。因此我們更有必要合理安排時(shí)間，否則，只能讓自己休息、學(xué)習(xí)兩耽誤，使該學(xué)習(xí)的時(shí)候想休息，在休息的時(shí)候想著學(xué)習(xí)，周而復(fù)始，使人一直處于注意力渙散的矛盾狀態(tài)。無論學(xué)習(xí)還是休息都不能專心致志。有組織有計(jì)劃合理安排是最大限度利用時(shí)間的有效方法。
在三年的研究生學(xué)習(xí)中，我下決心一定要做到以上幾點(diǎn)，不讓自己辛苦爭取的機(jī)會(huì)白白浪費(fèi)掉。但是在思想上，更會(huì)嚴(yán)格要求自己，我將會(huì)以“厚德、礪志、尚法、求真”的院訓(xùn)作為自己的座右銘，堅(jiān)定自己學(xué)習(xí)信念。
厚德就是要求我們?cè)诘赖律弦笞约?，以社?huì)最高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，否則，“有材無德”危害更大，我們不能讓自己努力學(xué)習(xí)法律就是為了鉆國家目前法律不完善的空子，或者為虎做脹，幫助應(yīng)該受法律制裁的人逃脫懲罰，或者利用法律為自己獲取不正當(dāng)利益。
勵(lì)志
就是鍛煉自己意志，學(xué)習(xí)本身就是自我升華的過程，當(dāng)別人都在休閑娛樂的時(shí)候，你堅(jiān)持獨(dú)自一人在學(xué)習(xí)，這個(gè)過程就是磨練意志的過程。當(dāng)有了堅(jiān)強(qiáng)的意志后，畢業(yè)以后在社會(huì)上，面臨各種誘惑，相信自己也能夠做出正確的決定，不會(huì)進(jìn)入歧途。
尚法就是崇尚法律，相信法律，作為一個(gè)學(xué)習(xí)法律的人，如果都不相信法律，那么何談社會(huì)大眾呢?又如何保證法律的正確實(shí)施呢?因此，在學(xué)習(xí)法律之初，就要相信法律的公正性、公平性及其解決事情的能力。雖然現(xiàn)在我國法律還不完善，但是正在處于不斷完善的過程中，且任何國家的任何法律都會(huì)有這個(gè)過程，不會(huì)有一蹴而就的法律。因此，我們首先要對(duì)我國法律現(xiàn)狀有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。
求真，法律應(yīng)用就是揭露事件真相的過程，因此，如果我們以后從事法律方面工作，必須必備求真這一法律信念。否則，應(yīng)用法律來掩蓋事件真相，危害最大的便是法律尊嚴(yán)的喪失，使大眾產(chǎn)生法律不可信的想法。為了一己私利，而影響整個(gè)社會(huì)正常的法律觀念，那我們不知不覺中已成了整個(gè)社會(huì)污染源。因此，無論是在法律學(xué)習(xí)中還是以后從事法律事務(wù)的工作中，必須永遠(yuǎn)堅(jiān)持求真的理念。
總之，在這一個(gè)星期的學(xué)習(xí)中，使我端正了自己的態(tài)度，找到了學(xué)習(xí)方法，剩下的就是腳踏實(shí)地的刻苦學(xué)習(xí)。我一定要達(dá)到自己被錄取后定下的研究生三年目標(biāo)，不讓三年重新留下以前的遺憾。
研究生入學(xué)教育心得體會(huì)篇三
作為一名新時(shí)代的研究生，我深信只有通過全面深入地學(xué)習(xí)黨的歷史，才能更好地了解我們偉大祖國的發(fā)展歷程、理解我們黨的執(zhí)政思想，從而更好地服務(wù)社會(huì)、回報(bào)祖國。在學(xué)習(xí)黨史的過程中，我獲得了很多收獲和體會(huì)。
第一段：黨史知識(shí)的重要性。
在學(xué)習(xí)黨史過程中，我逐漸認(rèn)識(shí)到了黨史的重要性。黨史是記錄我們黨歷史沉積的年輪，是歷史發(fā)展的引導(dǎo)和方向。深入了解黨史可以更好地認(rèn)識(shí)我們偉大祖國的發(fā)展歷程，了解我們黨的執(zhí)政思想，從而更好地支持黨的工作，服務(wù)社會(huì)，回報(bào)祖國。
第二段：學(xué)習(xí)“三大紀(jì)律、八項(xiàng)注意”
通過學(xué)習(xí)黨史，我深刻理解了“三大紀(jì)律，八項(xiàng)注意”在我們新時(shí)代的洪流中所扮演的重要角色。只有嚴(yán)格遵守“三大紀(jì)律、八項(xiàng)注意”才能保證我們?cè)谛袆?dòng)中遵循黨的要求，使每一個(gè)有責(zé)任感和愛國心的中國公民真正地?fù)?dān)負(fù)起歷史責(zé)任，才能更好地貢獻(xiàn)于我們偉大的祖國發(fā)展。
第三段：深入領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記系列講話精神。
學(xué)習(xí)黨史還讓我深入領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記系列講話精神，使我更加堅(jiān)定了自己理想追求和信仰，從而更好地奮斗于自己的工作崗位上，為祖國的強(qiáng)大，民族的繁榮而貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
第四段：堅(jiān)持實(shí)踐出真知。
學(xué)習(xí)黨史或任何知識(shí)都是以實(shí)踐引導(dǎo)認(rèn)知的，其中蘊(yùn)含說明人類認(rèn)知的深層次規(guī)律。我們不能光沉浸在書本教科書的閱讀中；我們應(yīng)該要在日常生活中充分地踐行黨史中的價(jià)值觀念和政治信仰，更好地履行自己的責(zé)任，為祖國貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：宏觀視角看待個(gè)人處境。
整個(gè)國家發(fā)展和我們個(gè)人的處境息息相關(guān)，尤其現(xiàn)在，當(dāng)整個(gè)國家正在快速地發(fā)展變化著的過程中，我們個(gè)人的發(fā)展和能力連接著自身的事業(yè)和國家的發(fā)展。了解黨史，可以更加深度地認(rèn)知這個(gè)問題。我們不能僅僅俯視人類歷史和整個(gè)國家的發(fā)展，而忽略了自己在這個(gè)進(jìn)程中所扮演的角色。只有站在巨大的歷史進(jìn)程的舞臺(tái)上，從大處著眼，才能更好地認(rèn)識(shí)自己的處境，觀察自己的任務(wù)和責(zé)任。只有更好地服務(wù)于國家，才能更好地自我發(fā)展。
總之，學(xué)習(xí)黨史對(duì)于個(gè)人與國家發(fā)展都有極其重要的作用。只有深入學(xué)習(xí)黨史并用實(shí)踐體現(xiàn)其價(jià)值觀念和精神，才能更好地提高自身的素質(zhì)，為祖國的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
研究生入學(xué)教育心得體會(huì)篇四
作為一名研究生，我有幸參加了本校的黨史教育活動(dòng)，這給了我一個(gè)機(jī)會(huì)深入了解中國共產(chǎn)黨的歷史和其所追求的理念和目標(biāo)。通過對(duì)黨史教育的學(xué)習(xí)，我有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解，同時(shí)也收獲了不少心得和體會(huì)。
一、黨史教育讓我更加認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)了中國共產(chǎn)黨的歷史。
在黨史教育的課程中，我們通過各種形式的學(xué)習(xí)和探討，深入了解了中國共產(chǎn)黨成立的歷史背景和歷程。從毛澤東領(lǐng)導(dǎo)的長征，到抗日戰(zhàn)爭時(shí)期各級(jí)組織的卓越表現(xiàn)，再到中國共產(chǎn)黨在戰(zhàn)爭勝利后所進(jìn)行的社會(huì)主義革命等等，這些歷史事件和人物的故事深深地吸引了我的興趣，也讓我對(duì)黨的路線和思想有了更加深刻的理解。
二、黨史教育讓我感受到了中國共產(chǎn)黨的高峰和低谷。
在黨史教育中，我們不僅了解了中國共產(chǎn)黨為人民謀福利的艱辛歷程，也深刻感受到了在一些歷史時(shí)期黨內(nèi)存在的錯(cuò)誤方向和領(lǐng)導(dǎo)力不足的局面，比如“文化大革命”時(shí)期以及“四人幫”等的影響。通過反思?xì)v史，我們更能體會(huì)到中國共產(chǎn)黨的高峰和低谷，并且學(xué)習(xí)其中的教訓(xùn)，以避免再次犯錯(cuò)，確保中國共產(chǎn)黨在新時(shí)期的發(fā)展更加完善。
三、黨史教育讓我感受到黨的理念和目標(biāo)的精神力量。
黨史教育不僅讓我了解了中國共產(chǎn)黨的歷史，還讓我深刻感受到黨的理念和目標(biāo)的精神力量。中國共產(chǎn)黨以人民為中心，以民族利益為最高利益，為實(shí)現(xiàn)國家繁榮和人民幸福奮斗不息。中國共產(chǎn)黨矢志共產(chǎn)主義，為實(shí)現(xiàn)人類最高理想而不懈努力。通過學(xué)習(xí)黨史，我也更加清醒地認(rèn)識(shí)到，成為中國共產(chǎn)黨的一員并不是本著個(gè)人意志而加入，而是應(yīng)為黨和人民而忠誠，為國家和人民的繁榮而奮斗。
四、黨史教育讓我認(rèn)識(shí)到了自己的責(zé)任和使命。
作為一名研究生，我深刻認(rèn)識(shí)到個(gè)人的責(zé)任和使命，也意識(shí)到自己應(yīng)在學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮積極作用，為實(shí)現(xiàn)中國特色社會(huì)主義的偉大理想獻(xiàn)出自己的力量。同時(shí)，我也意識(shí)到，只有不斷學(xué)習(xí)、深入思考，才能更好地領(lǐng)會(huì)黨的路線和思想，更好地為黨和人民的事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
五、結(jié)語。
通過黨史教育，我深入認(rèn)識(shí)到中國共產(chǎn)黨的歷史和理念，感受到黨的輝煌歷程和磨難歷程，同時(shí)，也認(rèn)識(shí)到自己在歷史中的使命和責(zé)任。作為一名研究生，在學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命精神，不斷努力提升自己的素質(zhì)和學(xué)識(shí)，為實(shí)現(xiàn)黨和人民的事業(yè)而奮斗！
研究生入學(xué)教育心得體會(huì)篇五
摘要：最讓人不能忘記的是研究生的入學(xué)教育，教授們深入淺出的精彩演講，我感覺醍醐灌頂，我從一個(gè)酩酊渾噩的懶人變得學(xué)會(huì)思考自己的人生和如何充實(shí)地度過枯燥的生活。下面是應(yīng)屆畢業(yè)生吧整理的關(guān)于研究生入學(xué)教育。
心得體會(huì)。
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突然感覺自己對(duì)時(shí)間如流水這一句話有了深刻的理解，還記得在去年每天下班后在辦公室的埋頭苦讀，在成績出來后的激動(dòng)與緊張，等待復(fù)試結(jié)果的忐忑不安……，然而轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)開學(xué)一個(gè)星期了。在開學(xué)的第一個(gè)星期里，學(xué)校安排了各種的學(xué)習(xí)，為了就是使我們能夠迅速適應(yīng)研究生這一新的角色，新的生活。而我自己，通過這些學(xué)習(xí)，對(duì)于研究生的理解、學(xué)習(xí)的方法、學(xué)習(xí)的方向都有了比較深刻的看法。
一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。記得原來請(qǐng)了一個(gè)外國足球教練說了一句很著名的話叫做“態(tài)度決定一切”，在他的執(zhí)教下，我國第一次進(jìn)入了世界杯賽場。放在研究生學(xué)習(xí)中這句話也同樣適用，有些人上研究生的初始動(dòng)機(jī)就是混個(gè)文憑，以后就當(dāng)個(gè)敲門磚，學(xué)沒學(xué)下無所謂，結(jié)果在畢業(yè)的時(shí)候可能會(huì)如其所愿真的混了個(gè)文憑，但是真在工作中時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己肚中空空，只有個(gè)空文憑，什么也不能勝任。
因此，在研究生學(xué)習(xí)的初始階段，就應(yīng)該端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)識(shí)到知識(shí)是給自己學(xué)，以后是給自己用，不能存在得過且過的想法。記得復(fù)試后，在校園里散步，感覺是那么舒服，心中是那么的平靜，看著校園里各角落看書的同學(xué)，心中就想，如果真能重新再進(jìn)校園學(xué)習(xí)，一定要抓緊時(shí)間，把以前耽誤的時(shí)間補(bǔ)回來，不再給自己留下任何的遺憾。
二、主動(dòng)學(xué)習(xí)。研究生不能夠再像大學(xué)生那樣，甚至高中生那樣需要在老師、父母的強(qiáng)制、監(jiān)督下去學(xué)習(xí)，應(yīng)該明白學(xué)習(xí)的重要性。研究生年齡已經(jīng)成人了，甚至部分同學(xué)已經(jīng)是為人父母，重新來學(xué)校學(xué)習(xí)，都有各自不同的目的，我自己就是因?yàn)樵谄綍r(shí)的工作中，感覺自己所學(xué)的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足工作的需要，才想要繼續(xù)深造，擴(kuò)充自己的知識(shí)組成。因此，在學(xué)習(xí)期間，一定會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，在完成學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容后，多學(xué)自己感興趣的、原來掌握不好的知識(shí)，真正使自己能夠達(dá)到不只是學(xué)習(xí)，還能“研究”的程度，做一名合格的研究生。
連學(xué)習(xí)都不能主動(dòng)地進(jìn)行，那又如何能進(jìn)一步的“研究”，最后又如何能做一名合格研究生?!畢竟研究是一個(gè)主動(dòng)思考的過程，是任何強(qiáng)制所不能。
三、找到方向。學(xué)習(xí)的目的有兩個(gè)，第一是尋找未來的方向，為自己的職業(yè)生涯奠定基礎(chǔ)。比如我們經(jīng)濟(jì)法專業(yè)，很多同學(xué)之前并沒有想過自己畢業(yè)之后希望從事什么方面工作，都是在學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)后，給自己定下了希望以后做法律事務(wù)方面工作的職業(yè)定位。那么在找到方向后，就會(huì)努力向這個(gè)方向努力，比如可能說第一步就是考過司法考試。第二就是已經(jīng)有自己的方向，希望通過學(xué)習(xí)來達(dá)到自己目標(biāo)。我所在公司從事國際貿(mào)易，在平時(shí)工作中發(fā)現(xiàn)，隨著我國外貿(mào)業(yè)務(wù)的逐年擴(kuò)大，產(chǎn)生的各類糾紛也成遞增趨勢，因此感覺涉外法律人才將會(huì)供不應(yīng)求。因此我在選擇方向時(shí)，也選擇了涉外經(jīng)濟(jì)法。我自己的計(jì)劃就是通過三年研究生的學(xué)習(xí)，使自己能夠掌握比較扎實(shí)的涉外法律規(guī)則，然后將自己的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去。
四、磨練意志。正如曹穎老師所說，學(xué)習(xí)是艱苦的一種活動(dòng)。她當(dāng)年赴英國攻讀碩士相信也就是憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志順利完成了學(xué)位。因此越是困難的事情，越需要磨練意志，意志是克服困難和障礙的勇氣，對(duì)行為有很強(qiáng)的調(diào)節(jié)作用。而雜念之所以產(chǎn)生在很大程度上與學(xué)習(xí)興趣的缺失有關(guān)。
有些人對(duì)學(xué)習(xí)有一種畏難習(xí)理，知難而退，自暴自棄，畢竟享受要比學(xué)習(xí)更能吸引人，這樣便會(huì)在學(xué)習(xí)時(shí)出現(xiàn)雜念，同時(shí)又由于他們有積極向上的愿望，于是他們便處于不斷自責(zé)和困惑中。在考研過程中，自己也曾多次出現(xiàn)這樣的情形。當(dāng)疲憊不堪的時(shí)候，就想放棄，但是自己又非常渴望重新進(jìn)入校園學(xué)習(xí)。當(dāng)然最后還是渴望進(jìn)入校園的信念戰(zhàn)勝惰性的次數(shù)多一些，現(xiàn)在自己都很慶幸能夠堅(jiān)持下來。
五、學(xué)會(huì)思考的習(xí)慣。有人講過這樣的一句話：“學(xué)習(xí)的過程是一個(gè)思考的過程”。但是不僅要會(huì)思考，最主要的是養(yǎng)成思考的習(xí)慣，遇到問題，首先主動(dòng)地去思考。
對(duì)于我們法學(xué)專業(yè)的人來說，培養(yǎng)思考習(xí)慣是指碰到一件事情，要養(yǎng)成用法律思維去思考事情，用法律的視角看問題的習(xí)慣。因?yàn)閷W(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，就是為了應(yīng)用，就像我們學(xué)習(xí)英語，如果總是單純?yōu)榱丝荚?，平時(shí)不能盡可能多的說、聽，那么永遠(yuǎn)不能應(yīng)用，我自己就是這樣，這也就是為什么從初中開始，一直到現(xiàn)在，學(xué)了十幾年英語，仍然不能說，聽不懂。因此，在平時(shí)的生活中，要盡可能用法律的視角，用法律的方法與理論來分析問題，這樣在平時(shí)慢慢培養(yǎng)，就能學(xué)以致用了。
六、合理安排時(shí)間。研究生學(xué)習(xí)期間，表面上看來，會(huì)覺得時(shí)間很多，可以從容不迫，仔細(xì)分析一下，會(huì)是這樣嗎?研究生三年，最后一年準(zhǔn)備論文、答辯、工作等，那么就只剩下兩年，但就是在這兩年的時(shí)間里，除了要學(xué)習(xí)正常的課程外，還要考司法考試、英語六級(jí)，有些同學(xué)為了增加自己含金量還會(huì)考取其他證書，細(xì)分下來就會(huì)覺得時(shí)間不夠用了，應(yīng)該跑著追趕時(shí)間。因此我們更有必要合理安排時(shí)間，否則，只能讓自己休息、學(xué)習(xí)兩耽誤，使該學(xué)習(xí)的時(shí)候想休息，在休息的時(shí)候想著學(xué)習(xí)，周而復(fù)始，使人一直處于注意力渙散的矛盾狀態(tài)。無論學(xué)習(xí)還是休息都不能專心致志。有組織有計(jì)劃合理安排是最大限度利用時(shí)間的有效方法。
在三年的研究生學(xué)習(xí)中，我下決心一定要做到以上幾點(diǎn)，不讓自己辛苦爭取的機(jī)會(huì)白白浪費(fèi)掉。但是在思想上，更會(huì)嚴(yán)格要求自己，我將會(huì)以“厚德、礪志、尚法、求真”的院訓(xùn)作為自己的。
座右銘。
堅(jiān)定自己學(xué)習(xí)信念。
厚德就是要求我們?cè)诘赖律弦笞约海陨鐣?huì)最高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，否則，“有材無德”危害更大，我們不能讓自己努力學(xué)習(xí)法律就是為了鉆國家目前法律不完善的空子，或者為虎做脹，幫助應(yīng)該受法律制裁的人逃脫懲罰，或者利用法律為自己獲取不正當(dāng)利益。
勵(lì)志。
就是鍛煉自己意志，學(xué)習(xí)本身就是自我升華的過程，當(dāng)別人都在休閑娛樂的時(shí)候，你堅(jiān)持獨(dú)自一人在學(xué)習(xí)，這個(gè)過程就是磨練意志的過程。當(dāng)有了堅(jiān)強(qiáng)的意志后，畢業(yè)以后在社會(huì)上，面臨各種誘惑，相信自己也能夠做出正確的決定，不會(huì)進(jìn)入歧途。
尚法就是崇尚法律，相信法律，作為一個(gè)學(xué)習(xí)法律的人，如果都不相信法律，那么何談社會(huì)大眾呢?又如何保證法律的正確實(shí)施呢?因此，在學(xué)習(xí)法律之初，就要相信法律的公正性、公平性及其解決事情的能力。雖然現(xiàn)在我國法律還不完善，但是正在處于不斷完善的過程中，且任何國家的任何法律都會(huì)有這個(gè)過程，不會(huì)有一蹴而就的法律。因此，我們首先要對(duì)我國法律現(xiàn)狀有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。
求真，法律應(yīng)用就是揭露事件真相的過程，因此，如果我們以后從事法律方面工作，必須必備求真這一法律信念。否則，應(yīng)用法律來掩蓋事件真相，危害最大的便是法律尊嚴(yán)的喪失，使大眾產(chǎn)生法律不可信的想法。為了一己私利，而影響整個(gè)社會(huì)正常的法律觀念，那我們不知不覺中已成了整個(gè)社會(huì)污染源。因此，無論是在法律學(xué)習(xí)中還是以后從事法律事務(wù)的工作中，必須永遠(yuǎn)堅(jiān)持求真的理念。
總之，在這一個(gè)星期的學(xué)習(xí)中，使我端正了自己的態(tài)度，找到了學(xué)習(xí)方法，剩下的就是腳踏實(shí)地的刻苦學(xué)習(xí)。我一定要達(dá)到自己被錄取后定下的研究生三年目標(biāo)，不讓三年重新留下以前的遺憾。
踏入校門，嶄新的生活迎接著我們到來了，我們已經(jīng)翻開了人生新的一頁?！耙粋€(gè)人什么時(shí)候開始停止學(xué)習(xí)，什么時(shí)候就開始衰老”。從這個(gè)意義上講，有人到了六、七十歲沒有衰老，因?yàn)樗€在努力學(xué)習(xí);而有人在十六歲就開始衰老了，因?yàn)樗呀?jīng)放棄了學(xué)習(xí)。我懷著激昂的熱情踏上了xx大學(xué)xx本科的學(xué)習(xí)歷程，開始了新的學(xué)習(xí)生活。據(jù)老師對(duì)學(xué)校教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的介紹，我了解到大學(xué)的學(xué)習(xí)方式與以前的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別。我校開展的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育能讓我通過現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，對(duì)我們不斷地獲取知識(shí)和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。
從報(bào)電大開始，我就做好充分的思想準(zhǔn)備，一定要把盡可能多的時(shí)間利用起來進(jìn)行學(xué)習(xí)，合理安排時(shí)間，處理好工作,生活和學(xué)習(xí)的矛盾，通過參加《入學(xué)教育》培訓(xùn)，解放了思想，樹立了新的教育理念，轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)觀念，提高了認(rèn)識(shí)。從認(rèn)識(shí)提高方面可以理解為社會(huì)的進(jìn)步是知識(shí)的進(jìn)步，也是文明的進(jìn)步,社會(huì)的文明進(jìn)步是與知識(shí)層次高低分不開的。對(duì)我來說，是知識(shí)層次更進(jìn)一步了。在學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)該有不懂的就請(qǐng)教電大教師，在虛心聽取電大老師的輔導(dǎo)后，努力完成作業(yè)。一有空就鞏固學(xué)過的東西。平時(shí)應(yīng)該積極參加電大安排的一切教學(xué)活動(dòng),按時(shí)來電大聽面授課，節(jié)節(jié)不誤;按要求來電大上網(wǎng)學(xué)習(xí),次次不缺。另一方面積極參加小組活動(dòng)，和同學(xué)們?cè)谝粔K研究不懂的問題，交流學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，交流學(xué)習(xí)方法和技巧?；氐郊依?，認(rèn)真閱讀書本的內(nèi)容，不懂的請(qǐng)教別人。學(xué)習(xí)是無止境的，知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的，要活到老,學(xué)到老，才能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。
從領(lǐng)到書的第一天起，我就對(duì)所選擇的專業(yè)，產(chǎn)生了極大的興趣，認(rèn)真學(xué)習(xí)各門課程。上述是我通過入學(xué)教育所想到的，通過在電大時(shí)所學(xué)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，會(huì)使我思想認(rèn)識(shí)得到提高，人生歷程有質(zhì)的飛躍。
在作業(yè)方面，考試時(shí)盡量做好，爭取取得優(yōu)異成績。電大為我打開了一扇學(xué)習(xí)的大門，教會(huì)了我在當(dāng)今信息社會(huì)學(xué)習(xí)的技能。這次學(xué)習(xí)是個(gè)良好的開端，我一定會(huì)倍加珍惜，爭取提高自己的知識(shí)水平，做一名合格的學(xué)生。
“9月6號(hào)，我來到中山大學(xué)南校區(qū)，開始了我的研究生生活，雖然之前的復(fù)試經(jīng)歷讓我對(duì)南校區(qū)有了一定得了解，但正式開學(xué)后真正成為中大一份子的感受是不一樣的。跟四年前大一報(bào)到時(shí)相比，現(xiàn)在感受更多的是一種壓力與責(zé)任。
經(jīng)過開學(xué)后一周左右的新生入學(xué)教育級(jí)開學(xué)典禮，我對(duì)中大有了更深的認(rèn)識(shí)，了解到美麗的校園背后有著輝煌的歷史，中大濃郁的校園學(xué)習(xí)氛圍和優(yōu)美的環(huán)境更讓我覺得自己當(dāng)初選擇的正確性，當(dāng)然我也會(huì)更加珍惜這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)?！安W(xué)、審問、慎思、明辨、篤行”這個(gè)由孫中山先生親筆提寫的校訓(xùn)將會(huì)激勵(lì)著每一代中大人更加努力地學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息，勇往直前地奮斗。
在研究生這兩年中，希望自己在完成課程計(jì)劃的基礎(chǔ)上，多與同學(xué)交流，培養(yǎng)自己的能力，順利完成研究生階段的論文，并廣泛涉獵相關(guān)學(xué)科知識(shí)，讓自己的眼界更開闊，為自己的研究生生活交上一份滿意的答卷。
中大無數(shù)的光環(huán)讓我自豪，但光環(huán)背后的辛勤努力更值得我學(xué)習(xí)，我只有嚴(yán)格要求自己才能成為一名合格的中大人?！?BR> "不知不覺研究生第一學(xué)期的學(xué)習(xí)已經(jīng)接近一半了，回想起開學(xué)以來跟同學(xué)們的學(xué)習(xí)，感覺時(shí)間過得很快，這是跟以前中學(xué)學(xué)習(xí)以及本科的學(xué)習(xí)都有一種完全不一樣的感受。讓我最印象深刻的是開學(xué)不久的幾次新生同學(xué)交流活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們同學(xué)們交流大家的一些生活以及學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，讓我們從別人的生活經(jīng)歷中有所懂得，有所收獲，同時(shí)也讓大家同學(xué)之間又一個(gè)深刻的相互了解，比較順利的融入到研究生的這樣一個(gè)全新的生活里面去?；叵肫鸫笏南聦W(xué)期以來經(jīng)歷的種種變故，讓我在暑假乃至工作期間都經(jīng)歷著相當(dāng)?shù)男睦韷毫Γ窃诟瑢W(xué)進(jìn)一步互動(dòng)之后，讓我的心情也有所釋懷。昔日的時(shí)光在一點(diǎn)一點(diǎn)的離我們遠(yuǎn)去，對(duì)一些東西的思念卻與日俱增，讓我們放眼未來，走好今后的每一步。
研究生入學(xué)教育心得體會(huì)篇六
作為一名研究生，我最近參加了一項(xiàng)關(guān)于黨史教育的培訓(xùn)。這項(xiàng)活動(dòng)幫助我更好地了解了中國共產(chǎn)黨的成長歷程，思想路線，三大紀(jì)律八項(xiàng)注意等黨員基本義務(wù)，并深入挖掘了許多感人的故事。在進(jìn)行了這項(xiàng)培訓(xùn)后，我對(duì)黨的歷史和現(xiàn)在的工作，心中更加堅(jiān)定了追隨黨的決心。在這篇文章中，我想分享部分我參與黨史教育的心得和體會(huì)。
第二段：了解和維護(hù)黨的方向。
黨史教育不僅對(duì)知識(shí)水平的高度要求，還需要考驗(yàn)群眾對(duì)黨的思想認(rèn)識(shí)。只有我們每個(gè)人都明確了黨的方向，才能為實(shí)現(xiàn)黨和人民的共同理想共同事業(yè)而努力奮斗。同時(shí)，了解黨的歷史可以幫助我們更好地體會(huì)到黨的正確路線和思想的巨大貢獻(xiàn)，以及認(rèn)識(shí)到當(dāng)前一些錯(cuò)誤思想觀念和價(jià)值取向的危害性。在這個(gè)過程中，我們作為一名研究生，要充分發(fā)揮自身理性和判斷能力，樹立正確的思想觀，為黨的發(fā)展和中國的未來做出更大的貢獻(xiàn)。
第三段：學(xué)習(xí)了領(lǐng)導(dǎo)干部的榜樣經(jīng)歷。
黨史教育讓我深刻認(rèn)識(shí)到，任何一個(gè)艱苦卓絕的時(shí)代，都會(huì)有偉大的人物，他們擁有崇高的志向、堅(jiān)不可摧的信仰，為了民族和人民的利益奮斗，用自己的行動(dòng)啟迪他人。這些人堅(jiān)定信念，勇挑重?fù)?dān)，為了國家和人民做出了卓越的貢獻(xiàn)。他們的歷史事跡，鼓舞著每一位黨員，讓我們?cè)诮裉煲材軌虬l(fā)揚(yáng)黨的事業(yè)，為民族復(fù)興而努力。
第四段：認(rèn)真學(xué)習(xí)紀(jì)律規(guī)范自己的行為。
黨史教育還要求我們要堅(jiān)守黨的紀(jì)律，保持對(duì)黨的忠誠。在組織生活中，我們要細(xì)致執(zhí)行三大紀(jì)律八項(xiàng)注意，自覺遵守規(guī)定，勇于擔(dān)當(dāng)，樹立追求良好品德的精神風(fēng)貌。我們?cè)谌粘Ｉ钪?，?yīng)該時(shí)刻保持學(xué)習(xí)和進(jìn)步的狀態(tài)，不斷提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，為黨的工作貢獻(xiàn)自己的文化和智慧。在凝聚人心，激發(fā)隊(duì)伍的力量方面每個(gè)人都有應(yīng)盡的責(zé)任。
第五段：總結(jié)。
通過參與黨史教育，我深刻體會(huì)到了黨的價(jià)值以及作為黨員應(yīng)該具備的思想觀念，因此，我要努力在艱苦環(huán)境下繼承發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)，以及通過自身努力打造優(yōu)秀個(gè)人形象，展現(xiàn)作為一名青年學(xué)子的價(jià)值，為黨和祖國的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。因此，我深深的認(rèn)識(shí)到，每一個(gè)黨員，特別是像我們這樣的青年學(xué)子，必須保持對(duì)黨的忠誠，自覺接受教育培訓(xùn)，增強(qiáng)思想和行動(dòng)上的自制和自覺，才能為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，時(shí)刻保持著自己的革命健康性，與時(shí)俱進(jìn)，只有這樣，才能不辜負(fù)黨和人民的偉大期望。
研究生入學(xué)教育心得體會(huì)篇七
作為一名研究生，我有幸參加了學(xué)校勞動(dòng)教育活動(dòng)，通過勞動(dòng)實(shí)踐，我不僅鍛煉了自己的身體，也收獲了深刻的心得體會(huì)。在此，我將結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷，用五段式的文章，談?wù)剬?duì)于勞動(dòng)教育的心得與體會(huì)。
第一段：我們?yōu)槭裁匆M(jìn)行勞動(dòng)教育？
勞動(dòng)教育在整個(gè)社會(huì)教育體系中占有重要的位置。首先，它能夠促進(jìn)青少年的身心健康發(fā)展，增強(qiáng)身體素質(zhì)，培養(yǎng)孩子們的獨(dú)立意識(shí)和群體意識(shí)。其次，勞動(dòng)教育也是一種實(shí)踐教育，它不僅能夠提高學(xué)生實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)和機(jī)會(huì)質(zhì)量，還能培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力，激勵(lì)孩子們的創(chuàng)造性思維。此外，勞動(dòng)教育能夠幫助學(xué)生更好地了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)自我、理解他人，有助于學(xué)生思想政治素質(zhì)的提升。
第二段：勞動(dòng)教育讓我深刻體會(huì)到的勞動(dòng)的意義
在我參加的勞動(dòng)實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了勞動(dòng)的意義。在植樹造林時(shí)，我們感受到了人類與自然和諧共處的美好。在打掃環(huán)境中，我們學(xué)會(huì)了如何保持環(huán)境的衛(wèi)生整潔，維護(hù)公共利益。在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，我們發(fā)現(xiàn)了每一個(gè)人都是重要的，每一個(gè)人的貢獻(xiàn)對(duì)于整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成績都具有決定性的作用。通過勞動(dòng)實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)與生活的密切聯(lián)系，對(duì)于工作、生活中有所幫助。
第三段：勞動(dòng)教育讓我學(xué)會(huì)了一個(gè)重要的能力：團(tuán)隊(duì)合作
團(tuán)隊(duì)合作是成功的關(guān)鍵，而我在勞動(dòng)實(shí)踐中學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作。在協(xié)作中，我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重別人的意見，學(xué)會(huì)了合理分配任務(wù)，合理利用每一個(gè)人的優(yōu)勢，使團(tuán)隊(duì)凝聚力不斷增強(qiáng)。通過勞動(dòng)實(shí)踐，我了解到“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理，這對(duì)于今后的工作和生活中也是極為重要的。
第四段：勞動(dòng)教育讓我明白：人的成就感來源于勞動(dòng)
勞動(dòng)教育還讓我深刻理解了人的成就感來源于勞動(dòng)。在勞動(dòng)中，我學(xué)到了不斷努力和奮進(jìn)的精神，感受到了努力的汗水和付出的價(jià)值。通過勞動(dòng)實(shí)踐，我獲得了自豪感和成就感，也增強(qiáng)了自己的自信心。
第五段：勞動(dòng)教育改變了我的生活
總體來說，勞動(dòng)教育讓我在思想上、心態(tài)上、能力上都有所提升。通過實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到自己的不足，也學(xué)會(huì)了如何去補(bǔ)足和改進(jìn)。勞動(dòng)教育不僅僅是一種教育形式，更是一種生活方式。在我以后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)把勞動(dòng)教育的理念和精神付諸行動(dòng)，為自己的成長和進(jìn)步而努力奮斗，同時(shí)更好地為社會(huì)和他人作出貢獻(xiàn)。
研究生入學(xué)教育心得體會(huì)篇八
研究生教育是高等教育體系中的重要組成部分，旨在培養(yǎng)高素質(zhì)、專業(yè)化的科研人才。作為一名研究生，我正在進(jìn)行著這場培養(yǎng)之旅。在這個(gè)過程中，我不斷地探索、思考，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，得到了一些心得體會(huì)。
【第二段】提高認(rèn)識(shí)
在研究生教育中，我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)重要的觀點(diǎn)：研究型學(xué)習(xí)是關(guān)鍵。我們需要通過不斷地閱讀文獻(xiàn)、開展實(shí)驗(yàn)研究等方式，培養(yǎng)自己的科研思維，掌握科研方法和技能，進(jìn)一步提高自己的科研能力。這樣一來，我們才能夠在未來的學(xué)術(shù)研究和實(shí)踐中有更好的表現(xiàn)。
【第三段】重視實(shí)踐
實(shí)踐是研究生教育中不可或缺的組成部分，在實(shí)踐中我們可以將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中去，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。我有過一次實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)：我所在團(tuán)隊(duì)參加了一項(xiàng)大型研究課題，我們埋頭于書本知識(shí)和實(shí)際工作之間，但是當(dāng)我們親自參與實(shí)踐后，才意識(shí)到實(shí)踐才是對(duì)理論的真正檢驗(yàn)。這次實(shí)踐，使我們受益匪淺，我們贏得了第一手的數(shù)據(jù)和有力的支撐數(shù)據(jù)，而這些數(shù)據(jù)也支持了我們基于理論進(jìn)行的稍后研究。
【第四段】積極溝通
在研究生教育中，溝通也是非常重要的。我們可以通過和導(dǎo)師、同學(xué)、外人的交流溝通，得到更多的想法和建議。這樣我們可以更好地促進(jìn)機(jī)構(gòu)之間的合作和友誼。在研究過程中，遇到困難不要自行猜測或推測，需要及時(shí)和團(tuán)隊(duì)成員或?qū)熯M(jìn)行溝通，這樣可能保存時(shí)間和精力。溝通交流不僅可以幫助我們解決問題，還能夠開闊我們的視野，增強(qiáng)我們的競爭力。
【第五段】結(jié)論與展望
總之，通過一年的研究生生涯，我逐漸認(rèn)識(shí)到要做好一名研究生不能僅僅停留在理論研究上，還需要注重實(shí)踐，加強(qiáng)溝通交流等方面。通過這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，研究生們可以提高自己的科學(xué)素養(yǎng)和學(xué)術(shù)能力，更好地完成學(xué)業(yè)，甚至在未來學(xué)術(shù)生涯的發(fā)展上做出更為出色地貢獻(xiàn)。面對(duì)未來，我們將繼續(xù)探索前行，學(xué)以致用，讓自己在廣闊的學(xué)術(shù)領(lǐng)域中發(fā)光發(fā)亮。
研究生入學(xué)教育心得體會(huì)篇九
從開學(xué)至今已有將近三個(gè)月的時(shí)間，這三個(gè)月過的忙碌而充實(shí)，第一年學(xué)校為我們安排了很多課程，在忙碌的學(xué)習(xí)和作業(yè)中，我切身體會(huì)到了研究生學(xué)習(xí)與本科生學(xué)習(xí)的截然不同，對(duì)于研究生的理解、學(xué)習(xí)的方法、學(xué)習(xí)的方向都有了一定的看法。
一、主動(dòng)學(xué)習(xí)，研究生與本科生的差異我認(rèn)為不僅僅體現(xiàn)在課程量或者是強(qiáng)度上，更重要的研究上學(xué)習(xí)講究的是一種更為主動(dòng)的學(xué)習(xí)方法和意識(shí)，將我們本科的被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化成現(xiàn)在的主動(dòng)學(xué)習(xí)。老師在課上更注重與學(xué)生的交流，逐漸將教學(xué)重點(diǎn)從傳授理論知識(shí)轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)分析問題解決問題上。這一點(diǎn)我認(rèn)為是最為重要的，只有掌握了主動(dòng)學(xué)習(xí)的思維方式，才能在今后的學(xué)術(shù)研究或工作遇到問題時(shí)，能采取主動(dòng)積極的方式來解決它。
二、學(xué)會(huì)提問，我這里所指的提問，不僅僅指上課發(fā)言提問，而是要養(yǎng)成一種質(zhì)疑精神，對(duì)于任何理論或信息都要在客觀的基礎(chǔ)上保留一定的個(gè)人觀點(diǎn)，學(xué)會(huì)找錯(cuò)，不是一味的接受所有信息，對(duì)于老師傳授的知識(shí)也要在深入理解的基礎(chǔ)上給自己提問，在自我懷疑或否定的基礎(chǔ)上我們才能夠真正掌握知識(shí)或信息，擁有自己的觀點(diǎn)；對(duì)于社會(huì)或媒體的信息，我們更應(yīng)該保有這種態(tài)度，才不會(huì)被錯(cuò)中復(fù)雜的信息干擾自我的判斷能力。當(dāng)然，質(zhì)疑精神并不是對(duì)待任何問題都要盲目提問、盲目懷疑，而是應(yīng)該在自我理解，解決的基礎(chǔ)上進(jìn)行，掌握好“度”，很重要。
三、合理安排時(shí)間，研究生的生活是緊張而忙碌的，在這三個(gè)月中，我們被各種小組作業(yè)，課程論文，考試和課題所包圍，起初也會(huì)覺得時(shí)間緊迫、無暇分身，但經(jīng)過三個(gè)月的磨合，我逐漸了解到，合理安排任務(wù)和時(shí)間的重要性。在著手開始前，就應(yīng)該根據(jù)各項(xiàng)任務(wù)的難度、重要性、緊迫性等等因素，為自己制定好一個(gè)總體的進(jìn)度安排，合理安排休息，做到自己掌握主動(dòng)權(quán)而不是被時(shí)間追著跑。只有在工作之余有充分合理的休息，才能保質(zhì)保量的任務(wù)完成。否則，只能讓自己休息、學(xué)習(xí)兩耽誤，使該學(xué)習(xí)的時(shí)候想休息，在休息的時(shí)候想著學(xué)習(xí)，周而復(fù)始，使人一直處于注意力渙散的矛盾狀態(tài)，無論學(xué)習(xí)還是休息都不能專心致志。有組織有計(jì)劃合理安排是最大限度利用時(shí)間的有效方法。
四、堅(jiān)持道德，從小我們就被教育要做一個(gè)有道德有素質(zhì)的人，我認(rèn)為對(duì)于研究生的我們，這一點(diǎn)依舊重要。研究生的群體是一個(gè)受高等教育的群體，將來進(jìn)入社會(huì)也是將會(huì)處在重要位置的一群人，我認(rèn)為高知識(shí)素質(zhì)相對(duì)應(yīng)的必須有高道德素質(zhì)，否而社會(huì)將陷入混亂。就拿研究生來說，他應(yīng)該遵守基本的學(xué)術(shù)道德，在尊重自己的基礎(chǔ)上，尊重他人的科研成果，具有強(qiáng)烈的道德自覺性，并帶動(dòng)整個(gè)學(xué)術(shù)界的道德建設(shè)改革，從而為推動(dòng)一個(gè)良性循環(huán)、可持性發(fā)展的學(xué)術(shù)生態(tài)圈的建立提供充足的道德氧氣。
五、找到定位，對(duì)于我來說研究生可以算是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，短短的兩年時(shí)間，我不僅要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還要為兩年后的工作找準(zhǔn)自己的定位。一個(gè)好的開始意味著成功的一半，對(duì)于第一份工作，我認(rèn)為從現(xiàn)在開始就應(yīng)該充分考慮自己的特長、興趣和專業(yè)，逐漸明確未來的發(fā)展方向。兩年時(shí)間很短，我們必須提前做好準(zhǔn)備，為將來自己的事業(yè)找準(zhǔn)自己的定位，只有這樣在明年求職開始時(shí)，才能夠有明確的方向，緊緊抓住時(shí)機(jī)。
研究生入學(xué)教育心得體會(huì)篇十
勞動(dòng)教育作為素質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑。身為一名研究生，我曾在學(xué)校的勞動(dòng)實(shí)踐中有過許多難忘的經(jīng)歷。這些勞動(dòng)實(shí)踐不僅是在學(xué)術(shù)研究之余的放松心情，更是面對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)所需的必要經(jīng)驗(yàn)。在此，我想分享一些有關(guān)勞動(dòng)教育心得與感悟。
第二段：優(yōu)點(diǎn)——?jiǎng)趧?dòng)教育對(duì)研究生的益處
一方面，勞動(dòng)教育可以讓研究生真切地感受到勞動(dòng)的辛苦，增強(qiáng)自己的體力和毅力。另一方面，勞動(dòng)實(shí)踐可以培養(yǎng)研究生的實(shí)際能力和創(chuàng)新意識(shí)。這個(gè)過程中可以鍛煉其嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、耐心、責(zé)任心等素質(zhì)，有效提高了我們的綜合能力，對(duì)于我們未來的就業(yè)、學(xué)術(shù)研究等方面都有很大的幫助。
第三段：不足——現(xiàn)實(shí)中勞動(dòng)教育存在的缺陷
雖然勞動(dòng)教育有著諸多優(yōu)點(diǎn)，但現(xiàn)實(shí)中也存在一些問題，在勞動(dòng)教育實(shí)施過程中仍然存在一些不足。比如，一些學(xué)校在實(shí)踐教育的方式上過于單一，缺乏多樣性；還有一些校園勞動(dòng)實(shí)踐缺少實(shí)踐性和切實(shí)性，其結(jié)果就是勞動(dòng)實(shí)踐的效果并不好。
第四段：消除缺陷——如何完善勞動(dòng)教育
勞動(dòng)教育不是只做表面工作，而需要注重內(nèi)在精神教育和道德教育。首先，應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生更多地參與到實(shí)際的勞動(dòng)實(shí)踐中，開展多樣性的勞動(dòng)實(shí)踐體驗(yàn)，讓他們的人生經(jīng)驗(yàn)豐富多彩。其次，學(xué)校可以注重提高教師的勞動(dòng)教育意識(shí)，大力挖掘教師的專業(yè)技能和知識(shí)資源，在全方面推進(jìn)勞動(dòng)教育水平提升。
第五段：結(jié)尾——總結(jié)勞動(dòng)教育心得體會(huì)
在勞動(dòng)教育實(shí)踐中，研究生可以從中收獲到很多的收獲與體驗(yàn)。對(duì)于研究生而言，勞動(dòng)教育不僅僅是一種勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，更是建立起研究生對(duì)勞動(dòng)和其價(jià)值的認(rèn)識(shí)，對(duì)我們的成長和發(fā)展有著積極的促進(jìn)作用。在進(jìn)一步勞動(dòng)教育中，希望廣大研究生都能有所體會(huì)，不斷創(chuàng)新和完善勞動(dòng)教育的各個(gè)環(huán)節(jié)，為推進(jìn)素質(zhì)教育貢獻(xiàn)自己的力量。
研究生入學(xué)教育心得體會(huì)篇十一
本著一顆執(zhí)著的心，憑著那股頑強(qiáng)的意志，歷經(jīng)十八年的寒窗苦讀，如今再次走進(jìn)校園，步入研究生的殿堂，怎不知是喜是憂，喜的是我又能繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，踐行自己曾經(jīng)許下的諾言；憂的是我二十四年來一事無成，未能給家人朋友創(chuàng)造任何財(cái)富，也未能給黎民百姓帶來任何福報(bào)，更可悲的是人生苦短，二十四歲的我也只能獨(dú)善己身，不知何時(shí)方能兼濟(jì)天下。殊不知淪落人卻天生一顆度人之心，吾師常言：“泥菩薩過江自身難保，若想度人，先要自度，不要做泥菩薩，要做金菩薩，方能普度眾生?！泵慨?dāng)我心有余而力不足時(shí)，也只能用師言聊以自-慰。
古人云：“既來之，則安之”。我會(huì)用最短的時(shí)間調(diào)整心態(tài)，以全新的姿態(tài)投入到研究生的學(xué)習(xí)中去。研究生的學(xué)習(xí)對(duì)我來說意味深長，在這個(gè)非常時(shí)期，世事變化無常，人們生活日新月異，雖然科學(xué)技術(shù)是推動(dòng)當(dāng)代歷史進(jìn)程的動(dòng)力，是第一生產(chǎn)力，而對(duì)于人來說知識(shí)和能量才是第一生產(chǎn)力。所以能夠進(jìn)入研究生階段的學(xué)習(xí)是我一生中不可多得的機(jī)會(huì)，我會(huì)倍加珍惜，如有機(jī)緣我還會(huì)追求更高層次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，如此我不會(huì)覺得自己是在虛度年華，說不定還會(huì)明白人生的哲理。儒家圣人孔老夫子十有五而志于學(xué)，三十而立，四十不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十能隨心所欲而不逾矩。吾雖不求聞達(dá)于諸侯，但求保身于山野之中。人類若能無疾而終將是我一生的追求，雖然生老病死乃人之常情，但我也愿為人類的“終疾事業(yè)”而奮斗終生。
走進(jìn)民大半個(gè)月來，給我的感觸頗多，說來話長，我與民大機(jī)緣甚深，一年前的我未能順利走進(jìn)民大，成為民大學(xué)子，曾是我人生中揮之不去的一點(diǎn)遺憾。我雖不甘人后，但也無可奈何，我想這也就是《易經(jīng)》所說的“盡人事，聽天命”吧，可老天也待我不薄，經(jīng)過一年的磨礪，我再次走進(jìn)民大的考場，終于成為民大的一員，體健院的一子。這也許就是恩師經(jīng)常教導(dǎo)我的“在哪里跌倒就要在哪里爬起”。其實(shí)人生就是在前行的路上不斷地跌倒——爬起——再跌倒——再爬起，直到有一天不再跌倒，但卻走到了人生的盡頭，回首時(shí)這條道路是那么崎嶇，那么坎坷，自身上下已滿是傷痕，而此時(shí)的我們才稱得上飽經(jīng)風(fēng)霜，滿腹經(jīng)綸。
我不為昨日的失敗而痛苦，也不為今日的成功而喝彩，更不為明日的得失而憂愁。我只想讓時(shí)下的每一分、每一秒都過得有意義，能不虛此行，不枉此生。三年的研究生活，說時(shí)遲、到時(shí)快，我給自己的目標(biāo)：用兩年的時(shí)間完成三年的學(xué)業(yè)。
具體計(jì)劃：
研一上學(xué)期：完成研究生個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃；盡力通過英語四六級(jí)考試，普通話達(dá)到二甲；收集民族傳統(tǒng)體育學(xué)相關(guān)文獻(xiàn)書籍30篇；積極申報(bào)區(qū)級(jí)和校級(jí)碩士研究生科研創(chuàng)新課題；完成專業(yè)課程學(xué)習(xí)拿到相應(yīng)學(xué)分；選擇一項(xiàng)專業(yè)技能強(qiáng)化練習(xí)。
研一下學(xué)期：完成民族傳統(tǒng)體育專業(yè)開設(shè)的所有課程學(xué)習(xí)，修滿34學(xué)分；積極參加學(xué)術(shù)活動(dòng)（含學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)、國際國內(nèi)學(xué)術(shù)研討會(huì)）；積極參加校級(jí)或校級(jí)以上的學(xué)術(shù)演講競賽；完成論文選題工作，進(jìn)行文獻(xiàn)綜述，做好開題報(bào)告。
研二上學(xué)期：完成教學(xué)實(shí)踐，從事民族傳統(tǒng)體育相關(guān)教學(xué)工作；從事一定量的專業(yè)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練工作；協(xié)助導(dǎo)師指導(dǎo)本科生的論文設(shè)計(jì)工作；教學(xué)工作量不少于120學(xué)時(shí)，拿到相應(yīng)學(xué)分。積極參與社會(huì)調(diào)查或田野調(diào)查。進(jìn)行各種調(diào)研工作，收集相關(guān)素材為撰寫論文做準(zhǔn)備；為2015年博士研究生入學(xué)考試做準(zhǔn)備。
研二下學(xué)期：積極主動(dòng)的參與導(dǎo)師的相關(guān)學(xué)術(shù)論文的研究工作，爭取在公開刊物上發(fā)表2—3篇學(xué)術(shù)論文；完成畢業(yè)論文寫作，在導(dǎo)師指導(dǎo)下修改，論文定稿，完成碩士畢業(yè)論文答辯，申請(qǐng)學(xué)位，提前畢業(yè)。參加2015年博士研究生入學(xué)考試。
二年的研究生涯若真能如我所愿，完成三年的學(xué)業(yè)，我想如此才能給自己一個(gè)滿意的答卷。雖說凡事不可急于求成，但我只是想多給自己點(diǎn)壓力，讓自己的研究生活時(shí)時(shí)刻刻都充滿著動(dòng)力。世間事瞬息萬變，無時(shí)無刻不在變化之中，唯有不變方能應(yīng)萬變，而這不變的規(guī)律是通過不斷地學(xué)習(xí)才能認(rèn)知和把握的。王國維曾把學(xué)習(xí)分為三個(gè)境界：第一是昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路（揭示學(xué)習(xí)受挫，仍然獨(dú)上高樓）；第二是衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴（揭示學(xué)而執(zhí)著追求，無怨無悔）；第三是眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處（揭示學(xué)如人生，重在回首）。我不知自己能達(dá)到哪個(gè)境界，但我愿意追求，愿意嘗試，去體會(huì)其中所蘊(yùn)含的人生哲理。
體健院：王慶陽
2012年9月27日
時(shí)光荏苒，歲月如梭，三年的研究生學(xué)習(xí)生涯即將過半，對(duì)自己這一年半的學(xué)習(xí)情況做一個(gè)系統(tǒng)的整理，既是對(duì)之前的總結(jié)，也是對(duì)后面三個(gè)學(xué)期的展望。 2015年9月開始了自己的河北大學(xué)行政管理專業(yè)的研究生涯，第一個(gè)學(xué)期的課程安排比較全面，既有專業(yè)課程的傳授，也有政治理論課程的熏陶，還有公共英語的學(xué)習(xí)。按照專業(yè)課老師們給的書單，自己閱讀了一些專科課方面的論文以及學(xué)術(shù)著作；此外，自己還閱讀了幾部二戰(zhàn)時(shí)期的人物傳記，比如丘吉爾、羅斯福和戴高樂等。研一下學(xué)期則進(jìn)入了全面的專業(yè)課程授課階段，四門專業(yè)課加一門公共外語，結(jié)合四門專業(yè)課的內(nèi)容以及寫結(jié)課論文的過程，自己閱讀了約翰洛克的《政府論》、閻照祥的《英國政治制度史》、托克維爾《論美國的民主》等著作以及一些中西方民主方面的學(xué)術(shù)論文，對(duì)自己這個(gè)學(xué)期專業(yè)課程的學(xué)習(xí)提供了很多的幫助和知識(shí)的補(bǔ)充，受益頗多的一個(gè)學(xué)期。
一年的時(shí)間很快，已經(jīng)來到了研究生階段的第二個(gè)年頭，研二的這個(gè)學(xué)期也是研究生階段最后一個(gè)安排課程的學(xué)期，顯得格外珍惜，自己這學(xué)期做到了全勤，好好珍惜自己二十年學(xué)生生涯的最后一個(gè)學(xué)期，當(dāng)然了，這也與這個(gè)學(xué)期的2門課程的吸引力程度呈正相關(guān)，一門課是人力資源管理的課程，一門是專業(yè)外語，都是自己本科時(shí)的老師，均是很有個(gè)人魅力的老師，所以同學(xué)們的出勤率顯得格外的高；而自己還有一個(gè)原因，自己的畢業(yè)論文方向選的是人力資源管理，所以每節(jié)課都在很認(rèn)真的聽課，記筆記。按照老師給出的書單，正在讀hr方面的著作，目前已經(jīng)讀過了美國學(xué)者羅納德與約翰共同寫就得《公共部門人力資源管理：系統(tǒng)與戰(zhàn)略》，以及即將讀完的李寶元老師的《現(xiàn)代公共人力資源開發(fā)與管理通論》，都是很有內(nèi)涵的著作，使自己對(duì)hr方面的理解更加的深入與通透，也對(duì)自己的畢業(yè)論文的思路提供了很大的幫助。
以上基本就是自己這一年半研究生總共三個(gè)學(xué)期的專業(yè)課程學(xué)習(xí)情況的概況，知識(shí)來自于生活的各個(gè)方面，而不僅僅在課堂，生活中處處可以有收獲，通過與人的交流，通過一次旅行，通過發(fā)生在身邊的一件小事，而自己在學(xué)校的這一年半的時(shí)間里，除了上課時(shí)與讀專業(yè)著作所獲得的知識(shí)以外，還通過其他的一些途徑獲得了許多有益的知識(shí)。
首先，便是與自己朝夕相處的同學(xué)們，進(jìn)入研究生階段，同學(xué)們都經(jīng)歷了大學(xué)時(shí)期的洗禮，變的更加成熟與理性，大家相互之間交流起來顯得更加的從容與方便，本科時(shí)大家學(xué)的專業(yè)各不相同，交流之余也會(huì)了解到同學(xué)所學(xué)專業(yè)方面的的知識(shí)內(nèi)容，比如同學(xué)有學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的，可以通過他了解經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的知識(shí)，當(dāng)然了，大家更多的還是生活方面的交流更多，班里的同學(xué)都很好相處，課外之于，經(jīng)常有集體活動(dòng)，比如一起去k歌，吃飯，自助等等，聊天之余，增進(jìn)了彼此的友誼，同學(xué)既是自己學(xué)習(xí)的對(duì)象，也是自己未來的財(cái)富。
如今的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)日益發(fā)達(dá)，新聞消息的傳播速度可謂驚人，世界的每個(gè)角落發(fā)
生的任何事情，只要傳到網(wǎng)上，立馬可以讓其他地方的人所了解，索馬里海盜、拉登之死、卡扎菲被殺等等，讓我們遠(yuǎn)在千里之外能夠第一時(shí)間獲得重要的國際新聞；最近出現(xiàn)的被定義為“道德缺失”的攙扶老人事件、小悅悅事件，讓我們有時(shí)間去對(duì)自己的道德思考與對(duì)社會(huì)的反思和拷問；歐元危機(jī)對(duì)歐盟的沖擊以及中國對(duì)歐盟援助所提出的三個(gè)條件等等，無一不吸引著我們的眼球。
除了新聞，還有國外的文化與習(xí)俗的傳播，當(dāng)然了，也可以說成是文化侵略與資本主義思想的輸出，但是對(duì)于我們已經(jīng)具有獨(dú)立思考能力的并且已經(jīng)讀過大學(xué)的成年人來說，我們所吸收與關(guān)注的只是異域文化的了解與好奇心的滿足。無論是好萊塢的電影還是美劇，其各方面的制作均具有較高的水平，可以滿足電影愛好者的口味，而且對(duì)于我國各個(gè)層次的、各個(gè)方面的考試，多看美劇，電影，對(duì)于外語的學(xué)習(xí)更是有益無害。一年一度的美國暑期大-片，是許多人所期待的；風(fēng)靡一時(shí)的《friends（六人行）》也是許多英語教師強(qiáng)力推薦給學(xué)生要學(xué)好英語口語而必須看的美劇。如今更符合年輕人口味的《prison break（越獄）》、《lost（迷失）》、《the vampire diaries（吸血鬼日記）》、《gossip girl（緋聞女孩）》、《the big bang（生活大爆炸）》，更是吸引了無數(shù)的青少年的熱情，相信通過這些美劇的觀看，對(duì)于我們的英語口語的學(xué)期能夠提供很大的幫助。當(dāng)然了，網(wǎng)絡(luò)資源豐富異常，我們也要有選擇性的吸收，通過網(wǎng)絡(luò)，可以讓我們更快的了解本學(xué)科、本專業(yè)的最新的動(dòng)態(tài)，學(xué)術(shù)著作與論文，對(duì)自己的的知識(shí)的積累提供更廣闊的平臺(tái)，而我們同時(shí)要學(xué)會(huì)拒絕暴利等方面的資源。
自己從本科開始越來越多的運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)來了解自己想要了解的新聞，資源與知識(shí)，對(duì)自己的知識(shí)的積累起到了很大的幫助，無論是在生活還是學(xué)習(xí)上。
生命在于運(yùn)動(dòng)，每天除了學(xué)習(xí)，上課，上網(wǎng)之外，自己會(huì)每天給自己安排各種運(yùn)動(dòng)，這也與自己愛好運(yùn)動(dòng)有關(guān)，自己體育興趣十分廣泛，踢足球、打籃球、打網(wǎng)球、跑步、打羽毛球、乒乓球等無一不是自己的興趣所在，所以自己從不為每天的運(yùn)動(dòng)發(fā)愁，通過每天的運(yùn)動(dòng)也同樣能夠獲得知識(shí)，有些運(yùn)動(dòng)是團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，比如足球、籃球，只有通過相互配合，團(tuán)隊(duì)合作才能夠戰(zhàn)勝對(duì)手，而羽毛球等個(gè)人項(xiàng)目需要足夠多的技巧與經(jīng)驗(yàn)的積累，每一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)都能夠讓自己有所受益；在從事每一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，自己結(jié)交了許多的朋友，在足球場，自己認(rèn)識(shí)幾個(gè)經(jīng)常一起踢球的球友，經(jīng)常相約一起踢球，一起看球，交流心得，聊自己喜歡的球隊(duì)與球員。特別是自己去年去鳥巢觀看了意大利超級(jí)杯的比賽，有自己喜歡的國際米蘭，在鳥巢與幾千名內(nèi)拉祖里一起為國米助威，相互之間已無需過多的介紹，穿著同樣的球衣，就是朋友，第一次見面，卻是很熟悉的聊著球，在工體的訓(xùn)練賽、鳥巢的正賽，都認(rèn)識(shí)了一些內(nèi)拉朋友，相互留了聯(lián)系方式，在人人加了好友，經(jīng)常一起聊國米。特別是在微博上認(rèn)識(shí)了許多阿根廷的朋友，天下阿迷是一家。通過與他們的交流，自己更深刻的體會(huì)了這句話，而且自己通過一個(gè)阿迷的幫助，買到了自己夢寐以求的02年韓日世界杯巴蒂的那件9號(hào)球衣，永遠(yuǎn)的紀(jì)念。
生活中隨處可以學(xué)習(xí)，處處可以有收獲。
整個(gè)研究生生涯還剩下一年半，沒有課程安排的一年半。而主要任務(wù)是畢業(yè)論文和實(shí)習(xí)。這學(xué)期末就要把畢業(yè)論文的題目定了，從寒假開始就要進(jìn)入全面的畢業(yè)論文準(zhǔn)備與寫作期，準(zhǔn)備下學(xué)期的論文開題報(bào)告答辯等。自己目前也在積極的準(zhǔn)備畢業(yè)論文的資料，看相關(guān)的專業(yè)著作與論文，爭取早日給自己的論文定好方向與題目，早日進(jìn)入全面寫作階段。相信接下來的一年半一定是既忙碌又充實(shí)的一年半，爭取通過對(duì)畢業(yè)論文的寫作使自己的hr方面的了解有一個(gè)升華。
自己計(jì)劃下學(xué)期開始一邊準(zhǔn)備論文，一邊開始找地方實(shí)習(xí)，畢竟已經(jīng)沒有課程安排了，有更多的精力去社會(huì)上獲得一些經(jīng)驗(yàn)，增加自己的工作籌碼，保定或者北京，自己寒假會(huì)寫一份完善的簡歷，參加一些招聘會(huì)，希望能夠獲得一次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，為將來的工作積累經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然了，實(shí)習(xí)也是學(xué)習(xí)的過程，而且我相信獲得的知識(shí)更更多。
以上，就是自己對(duì)三年研究生生涯的總結(jié)與展望，既有課上的學(xué)習(xí)，也有課外的學(xué)習(xí)，希望自己通過學(xué)習(xí)的過程，能夠獲得更加豐富的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，為自己將來的'事業(yè)打下更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
為拓寬研究生的知識(shí)面，活躍學(xué)術(shù)氣氛，積累專業(yè)知識(shí)，豐富學(xué)期生活，利用課外學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)校為我們邀請(qǐng)了許多專家學(xué)者到我校進(jìn)行講座。這些講座與我們專業(yè)知識(shí)緊密相關(guān)，但是卻不單一，涉及不同課題觀摩聆聽名師講座, 名師神采飛揚(yáng), 聽者亦有心得。進(jìn)入研究生階段已經(jīng)一年半了，在這期間里我也參加很多學(xué)術(shù)講座。在聽學(xué)術(shù)講座過程中，不僅可以領(lǐng)略各行業(yè)專家的口才藝術(shù)，還可以開拓視野，學(xué)到課堂上學(xué)不到的知識(shí)，受益匪淺。在此做一下回顧，總結(jié)一下自己的收獲和體會(huì)，以便更好的指導(dǎo)以后的學(xué)習(xí)和工作。
為了更好地了解所學(xué)專業(yè)領(lǐng)域的先進(jìn)技術(shù)及其發(fā)展前景我先后參加了《mems傳感器技術(shù)》、《航天器天線現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢》、《電子信息技術(shù)發(fā)展趨勢與人才成長》、《silicon-based pv technologies: challenges and novel approaches》等學(xué)術(shù)講座，對(duì)相關(guān)的知識(shí)有了更深的認(rèn)識(shí)。另外為了拓寬視野，豐富課余知識(shí)，我還聽取了《中國外貿(mào)順差、外匯儲(chǔ)備與通貨膨脹》、《北部灣與海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展比較研究》等學(xué)術(shù)報(bào)告。由于篇幅所限，不一一對(duì)其進(jìn)行總結(jié)，而只針對(duì)《silicon-based pv technologies: challenges and novel approaches》和《電子信息技術(shù)發(fā)展趨勢與人才成長》寫一下自己的心得體會(huì)。
應(yīng)機(jī)電工程學(xué)院及廣西制造系統(tǒng)與先進(jìn)制造技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室邀請(qǐng)，荷蘭代爾夫特理工大學(xué)電氣可持續(xù)能源系主任miro zeman教授于10月18日來我校講學(xué)。miro zeman教授是代爾夫特理工大學(xué)的教授，他也是光伏設(shè)備和電氣可持續(xù)能源實(shí)驗(yàn)室的負(fù)責(zé)人。他出版了4本科學(xué)書籍。他在代爾夫特理工大學(xué)負(fù)責(zé)有關(guān)太陽能電池的多個(gè)項(xiàng)目，與他合作的研究機(jī)構(gòu)遍布世界各地。此次講座，miro zeman教授雖然都是全英文講解，但為了照顧全場同學(xué)，miro zeman教授在講授的過程中特意放慢速度。同學(xué)們通過圖文并茂的ppt和教授耐心幽默的講解，基本都能聽懂講座的內(nèi)容，明白現(xiàn)在太陽能電池的發(fā)展現(xiàn)狀，認(rèn)識(shí)到國內(nèi)外的差距。這次講解也是我第一次聆聽全英文的講座，讓我認(rèn)識(shí)到自身的英語水平的不足，決心在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)也要提高英語聽說讀寫能力。
通信、射電天文以及航天等領(lǐng)域的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。段教授主要介紹了關(guān)于電子信息技術(shù)的知識(shí)。此次來我校講學(xué)期間不難體會(huì)到段教授是一位治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)而又不失幽默的學(xué)者，講座期間段教授飽滿的科研激情不時(shí)地感染著我們?cè)谧拿恳晃宦牨?，段教授幽默而又?yán)謹(jǐn)?shù)闹v學(xué)風(fēng)格也帶動(dòng)了我們大家的熱情以及段教授對(duì)專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域的真知灼見也令我們?cè)谧难芯可芍詺J佩。
其實(shí)聽講座的過程跟課堂聽課大同小異，就是專心聽，兼做筆記。講座筆記是講座內(nèi)容的記錄，因此是具有指導(dǎo)作用或?qū)W術(shù)價(jià)值的，準(zhǔn)備好一本專用的筆記本用于記錄講座內(nèi)容是非常重要的。同時(shí)在聽的過程中需要與演講者同步思維，這樣才不會(huì)遺漏講座的重點(diǎn)。關(guān)于講座的筆記，與課堂講課的專業(yè)課筆記稍有不同，最好能在頁首注明講座的時(shí)間、地點(diǎn)、講座主題、主講者個(gè)人基本信息等，其次是簡明扼要地記錄講座的理論框架和基本內(nèi)容，令人耳目一新的新概念、新觀點(diǎn)，值得進(jìn)一步思考、研究的空間，以及自己在聽講過程中的感悟和思考，這些學(xué)術(shù)思考的火花稍縱即逝，不管成熟與否，一定要先記錄下來。
作為一名科研工作者一定要懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度。治學(xué)要嚴(yán)謹(jǐn)，做科研更加必須要保持客觀的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。不能弄虛作假，不可捏造事實(shí)。對(duì)于自己給出的結(jié)論一定要有理有據(jù)。為此，必須要做到：
一，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，探索創(chuàng)新
科技工作者必須具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和嚴(yán)肅的科學(xué)精神。尤其是在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，每一個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)都必須認(rèn)真細(xì)致地研究，并忠實(shí)地予以記載，輕易地忽視某些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)，就可能失去發(fā)現(xiàn)真理的機(jī)遇。因此，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)就成了科技工作者不可缺少的職業(yè)道德。
科技工作者要有探索創(chuàng)新的精神?？萍既藛T是自然界和人類社會(huì)未知領(lǐng)域的開拓者和探險(xiǎn)者，其職責(zé)就在于獲得新的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，揭示事物的本質(zhì)和發(fā)展規(guī)律。科學(xué)技術(shù)研究、推廣活動(dòng)的特點(diǎn)，就決定了科技工作者不能滿足于原有的知識(shí)、理論，而必須在繼承前人研究成果的基礎(chǔ)上，銳意探索，大膽創(chuàng)新，走前人沒有走過的路，攀登新的科學(xué)技術(shù)高峰。
二，謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)協(xié)作
對(duì)科技工作者來說，謙虛謹(jǐn)慎的品德尤為重要。它能促使科技人員博采眾長，使其知識(shí)不斷更新豐富，能力素質(zhì)不斷提高，科技成果不斷刷新；它能促進(jìn)科技人員永遠(yuǎn)保持清醒的頭腦，虛心聽取他人的不同意見，修正錯(cuò)誤，堅(jiān)持真理；它能促使科技工作者相互間搞好團(tuán)結(jié)，同心同德合作攻關(guān)。
互助合作的精神。
其次，通過學(xué)術(shù)講座，讓我接觸到了學(xué)科前沿上的一些優(yōu)秀的成功人士，通過與他們的交流，加深了我對(duì)這個(gè)學(xué)科上的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，最為重要的是，與他們接觸后激發(fā)了我內(nèi)心無比強(qiáng)大的求知欲。讓我在未來的路上以他們?yōu)閵^斗目標(biāo)，加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，豐富自身的知識(shí)。為稱為一名優(yōu)秀的科研工作者而不斷努力。
最后，通過學(xué)術(shù)講座，給了我們一個(gè)與學(xué)術(shù)界成功人士面對(duì)面的交流機(jī)會(huì)，這對(duì)于那些不善于言談的學(xué)生來說是一個(gè)非常好的鍛煉機(jī)會(huì)。通過師生之間的交流，作為學(xué)生的我們不僅能夠從那些專家上得到一些新的知識(shí)，了解學(xué)科的最新前沿。同時(shí)，他們也能夠從我們這些學(xué)生上了解到一些新穎的想法。這也會(huì)在一定程度上啟發(fā)他們。
總之，通過學(xué)術(shù)講座，使我能初步領(lǐng)略了專家們的一種思想以及思維方式，常聽專家的講座，讓自己在具體理論以及思維方式上得到一個(gè)提升，進(jìn)而能夠理解這些大家的獨(dú)特的思想，從而，能夠?yàn)樽约旱恼n題研究打下一個(gè)充實(shí)的基礎(chǔ)。
我們都知道黨章是全國人民代表大會(huì)通過黨的最基本性的綱領(lǐng)文件，代表了全黨的根本利益和意志，集中體現(xiàn)了黨員先進(jìn)性的基本要求，是黨員和黨的領(lǐng)導(dǎo)干部必須遵守的基本準(zhǔn)則。
在中國共產(chǎn)黨94年的歷史進(jìn)程中，先后通過了16個(gè)版本的黨綱黨章。黨章篇幅不長，但每個(gè)觀點(diǎn)甚至每句話，都是高度的理論概括和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的提煉。黨章的逐步完善與創(chuàng)新，再現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨從幼年走向到成熟的歷史過程，記錄了中國共產(chǎn)黨思想、理論和政治路線與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展軌跡。
這次我主要寫的是關(guān)于對(duì)黨章的修改后的心得體會(huì)。
猶如一陣春風(fēng)，喚醒了祖國的大地，為黨帶來了活力；宛如一場春雨，滋潤了祖國的土地，為黨送去了生機(jī)。而上對(duì)黨章進(jìn)行了修改的這一舉措，更是為黨更好的發(fā)展創(chuàng)造了條件。近日，我學(xué)習(xí)了黨章的新內(nèi)容，從中收獲了許多。上對(duì)黨章的修改，體現(xiàn)在多個(gè)方面，其中最主要的包括六個(gè)方面。
一是對(duì)科學(xué)發(fā)展觀做出了新的定位與闡述。將"科學(xué)發(fā)展觀"寫入黨章，是我們黨與時(shí)俱進(jìn)的重要表現(xiàn)。因?yàn)?，科學(xué)發(fā)展觀作為我們黨新時(shí)代的指導(dǎo)思想，它符合時(shí)代發(fā)展的需要，符合中國當(dāng)前發(fā)展的實(shí)際，有利于我們黨、我們國家朝著更加光明的方向前進(jìn)。 二是進(jìn)一步完善了中國特色社會(huì)主義成就的主要內(nèi)容。走中國特色社會(huì)主義道路，堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義理論體系，高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，是時(shí)代的招喚，是民眾的向往，也是我們黨做出的最偉大、最正確的決策之一，也為我們的進(jìn)一步發(fā)展，打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
三是充實(shí)改革開放的內(nèi)涵。"改革開放"在我們每一位中國人心目中，都有著十分重要的位置，不管是普通群眾，還是共產(chǎn)黨員，我們都是"改革開放"的受益者。30多年的時(shí)間里，中國發(fā)生了翻天覆地的變化。在黨和國家的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在"改革開放"政策的指引下，中國在不斷的創(chuàng)造新的傳奇。"改革開放"為我們黨、我們國家的發(fā)展做出了不可抹滅的卓越貢獻(xiàn)。
四是關(guān)于中國特色社會(huì)主義總體布局的內(nèi)容。此次的修改，將生態(tài)文明的建設(shè)收入到中國特色社會(huì)主義的總體布局中。這也體現(xiàn)出我們黨、我們國家對(duì)生態(tài)建設(shè)的高度重視。這樣的修改，有利于我們黨、我們國家的發(fā)展更加科學(xué)，有利于提升生態(tài)文明的戰(zhàn)略地位，更有利于推動(dòng)中國特色社會(huì)主義的進(jìn)一步發(fā)展與完善。
五是充實(shí)完善黨的建設(shè)總體要求內(nèi)容。新時(shí)代、新要求、新目標(biāo)。此次修改就黨的建設(shè)總體要求提出了新要求，集中體現(xiàn)了加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)這條主線，反映了黨的十七大以來黨的建設(shè)取得的重大理論創(chuàng)新。這有利于保持我們黨的先進(jìn)性，有利于提高黨的戰(zhàn)斗力，也有利于黨員們保持思想的純潔性。讓我們黨迎來更加輝煌的未來。
六是適當(dāng)修改了部分條文，總結(jié)了成功經(jīng)驗(yàn)，也對(duì)黨員、黨的基層組織、黨的干部提出了新的要求。這有利于促進(jìn)全黨特別是黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持黨性原則、加強(qiáng)道德修養(yǎng)、更好發(fā)揮表率作用。
作為一名預(yù)備黨員，同時(shí)也作為一名研究生，學(xué)習(xí)黨章的新內(nèi)容對(duì)于我來說具有極為重要的意義。這將有利于我保持思想的先進(jìn)性與純潔性，有利于提高自身的修養(yǎng)，有利于我更加清晰的認(rèn)識(shí)到自己所承擔(dān)責(zé)任與義務(wù)，為更好的服務(wù)人民、服務(wù)黨創(chuàng)造條件。
匯報(bào)人：焦灣
2015年11月24日
研究生入學(xué)教育心得體會(huì)篇十二
研究生教育培訓(xùn)是在大學(xué)本科教育基礎(chǔ)上的一種深造方式，對(duì)于個(gè)人來說，是一次獨(dú)特的成長歷程。在這個(gè)過程中，我不僅收獲了專業(yè)知識(shí)和技能，更深刻地認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性、自我管理的重要性以及團(tuán)隊(duì)合作的重要性。下面將從這三個(gè)方面分享我在研究生教育培訓(xùn)中的心得體會(huì)。
首先，研究生教育培訓(xùn)使我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)對(duì)于個(gè)人的重要性。在大學(xué)本科階段，我重視知識(shí)的獲取和積累，但沒有形成扎實(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。而在研究生階段，由于教學(xué)資源的豐富多樣性以及導(dǎo)師的指導(dǎo)，我明白了只有通過不斷學(xué)習(xí)才能不斷提高自己的能力，才能在激烈的競爭中脫穎而出。因此，我制定了每天定時(shí)定量的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并認(rèn)真執(zhí)行。通過不斷努力，我逐漸培養(yǎng)起高強(qiáng)度高效率的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高自己的學(xué)習(xí)效果，獲得了更多的學(xué)術(shù)成果和榮譽(yù)。
其次，研究生教育培訓(xùn)提醒我重視自我管理的重要性。在大學(xué)本科階段，很多時(shí)候我都安于現(xiàn)狀，沒有過多思考自己的發(fā)展規(guī)劃和目標(biāo)。而在研究生的教育培訓(xùn)中，我所遇到的專業(yè)難題、學(xué)業(yè)壓力和實(shí)驗(yàn)研究的繁瑣，都要求我做好自我管理。我開始嘗試制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，合理安排時(shí)間，設(shè)定優(yōu)先級(jí)，合理分配精力，充分發(fā)揮自己的潛能。通過自我管理，我在研究生期間能夠有條不紊地完成每一個(gè)任務(wù)，有效地處理各種壓力和困難，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。
最后，研究生教育培訓(xùn)幫助我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在大學(xué)本科階段，我很少參與到團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中，主要依靠個(gè)人能力解決問題。然而，在研究生教育培訓(xùn)中，我意識(shí)到能力的提高不僅僅依靠個(gè)人的努力，團(tuán)隊(duì)合作是實(shí)現(xiàn)更大目標(biāo)的不可或缺的一環(huán)。在和同學(xué)們的合作中，我學(xué)會(huì)了取長補(bǔ)短，學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見，學(xué)會(huì)了協(xié)調(diào)和合作。在團(tuán)隊(duì)合作的過程中，通過交流和協(xié)商，我們共同攻克了一個(gè)又一個(gè)難題，取得了一個(gè)又一個(gè)令人滿意的成果。團(tuán)隊(duì)合作使我了解到，只有通過共同努力和協(xié)作，才能更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值。
綜上所述，研究生教育培訓(xùn)是一個(gè)完善自我的過程，不僅讓我獲得了專業(yè)知識(shí)和技能，更重要的是讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性、自我管理的重要性以及團(tuán)隊(duì)合作的重要性。這些都是我在研究生階段的寶貴財(cái)富，對(duì)于我未來的職業(yè)生涯和個(gè)人發(fā)展都具有重要意義。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，做好自我管理，注重團(tuán)隊(duì)合作，努力成為一個(gè)優(yōu)秀的研究生，為社會(huì)和國家的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
研究生入學(xué)教育心得體會(huì)篇十三
第一段：介紹廉政教育的背景和意義（150字）
近年來，廉政教育在我國日益受到重視。為了建設(shè)廉潔高效的政治環(huán)境，各級(jí)政府和教育部門對(duì)大學(xué)生廉政教育進(jìn)行了廣泛的宣傳和推廣。作為研究生，我深陷于長時(shí)間的學(xué)術(shù)研究中，容易忽視社會(huì)道德觀念和廉潔意識(shí)的培養(yǎng)。因此，參加研究生廉政教育課程對(duì)我個(gè)人和整個(gè)研究生群體來說，都具有重要的意義。
第二段：課程內(nèi)容的介紹和體驗(yàn)（250字）
研究生廉政教育課程內(nèi)容涵蓋了廉政理論知識(shí)、法律法規(guī)、案例分析等多個(gè)方面。通過學(xué)習(xí)廉政理論，我了解了廉政的重要性和廉政的內(nèi)涵。法律法規(guī)的學(xué)習(xí)則讓我明白廉潔從業(yè)的底線和紅線。通過案例分析，我深刻認(rèn)識(shí)到廉政問題的危害性和后果。此外，課程還特別強(qiáng)調(diào)了廉政的實(shí)踐性，通過參觀調(diào)研和社會(huì)實(shí)踐，使我們真正身臨其境地感受到廉政的重要性和困難。通過這些課程和實(shí)踐，我逐漸樹立起對(duì)廉政的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了廉潔意識(shí)與問責(zé)意識(shí)。
第三段：研究生廉政教育在我個(gè)人成長中的作用（300字）
研究生廉政教育課程對(duì)我個(gè)人成長有著深遠(yuǎn)的影響。首先，它提高了我的自我約束和自律能力。在廉政教育的過程中，我逐漸形成了嚴(yán)于律己、自律從事科研工作的習(xí)慣，遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，并努力做到真實(shí)、客觀、公正。其次，它積極培養(yǎng)了我的辨別是非的能力。通過學(xué)習(xí)廉政理論和案例分析，我學(xué)會(huì)了辨別廉潔行為和不廉潔行為的本質(zhì)差別，增強(qiáng)了內(nèi)心的道德底線。再次，研究生廉政教育激發(fā)了我參與社會(huì)公益活動(dòng)的熱情。在社會(huì)實(shí)踐中，我了解到許多社會(huì)問題的產(chǎn)生與缺乏廉政有關(guān)，作為學(xué)術(shù)人員，我應(yīng)該擔(dān)負(fù)起責(zé)任，用自己的知識(shí)和實(shí)踐為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
第四段：研究生廉政教育對(duì)整個(gè)研究生群體的重要性（250字）
研究生廉政教育不僅僅對(duì)個(gè)人成長有著積極的意義，也對(duì)整個(gè)研究生群體具有重要的指導(dǎo)意義。首先，研究生是高等教育的重要組成部分，他們是國家未來的棟梁之材。研究生廉政教育可以強(qiáng)化學(xué)術(shù)人員的理想信念和人文關(guān)懷，培養(yǎng)出一批崇高的道德情操與職業(yè)精神。其次，研究生廉政教育可以提高研究生群體的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。研究生是社會(huì)精英，他們?cè)诟髯缘念I(lǐng)域擁有優(yōu)秀的專業(yè)知識(shí)和技能，他們身負(fù)著為社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)的使命。研究生廉政教育可以引導(dǎo)研究生關(guān)注社會(huì)問題和公眾利益，培養(yǎng)崇高的社會(huì)意識(shí)。
第五段：總結(jié)廉政教育對(duì)研究生的意義和作用（200字）
研究生廉政教育對(duì)于提高研究生個(gè)人素質(zhì)和整個(gè)研究生群體的社會(huì)責(zé)任感具有重要的意義。
它有助于培養(yǎng)學(xué)術(shù)人員的自律、自我約束和自我修養(yǎng)能力。同時(shí)，它還能引導(dǎo)研究生正確對(duì)待科研工作，堅(jiān)守學(xué)術(shù)倫理，積極參與社會(huì)公益活動(dòng)。通過研究生廉政教育，我們的研究生群體將成為在道德層面高度操守的社會(huì)精英，為我國的社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。因此，我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到研究生廉政教育的重要性，不斷提升自己的廉政意識(shí)和道德觀念，從而在個(gè)人和社會(huì)層面都能取得更好的發(fā)展。