棒球運(yùn)動(dòng)在美國(guó)享有廣泛的人氣和影響力。要寫一篇好的總結(jié)，需要事前事后做好充分的準(zhǔn)備和收集相關(guān)的信息。范文中展示了如何利用語(yǔ)言和邏輯進(jìn)行總結(jié)和歸納。
職業(yè)技術(shù)學(xué)院體會(huì)心得篇一
近年來，職業(yè)技術(shù)學(xué)院逐漸受到了社會(huì)的關(guān)注，越來越多的學(xué)生選擇進(jìn)入職業(yè)技術(shù)學(xué)院進(jìn)行學(xué)習(xí)。作為一名學(xué)生，兩年多來，在職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)習(xí)生涯中，我深深體會(huì)到了職業(yè)技術(shù)學(xué)院帶給我的獨(dú)特的教育理念和學(xué)習(xí)氛圍。以下是我對(duì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)心得的體會(huì)與總結(jié)。
首先，職業(yè)技術(shù)學(xué)院注重實(shí)踐教學(xué)。與普通大學(xué)相比，職業(yè)技術(shù)學(xué)院更加注重學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力的培養(yǎng)，而不僅僅局限于理論知識(shí)的灌輸。在職業(yè)技術(shù)學(xué)院，我們有許多實(shí)驗(yàn)課程和實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，可以通過親自實(shí)踐掌握技能和知識(shí)，培養(yǎng)實(shí)際操作的能力。這種實(shí)踐教學(xué)讓我們更加深入地了解專業(yè)知識(shí)，提高自己的技能水平。
其次，職業(yè)技術(shù)學(xué)院注重學(xué)生職業(yè)規(guī)劃。職業(yè)技術(shù)學(xué)院認(rèn)為學(xué)生的未來發(fā)展與個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃密切相關(guān)，因此在學(xué)校中設(shè)置了職業(yè)規(guī)劃相關(guān)的課程和活動(dòng)。通過這些課程和活動(dòng)，我了解到自己的興趣和潛力，明確了未來的職業(yè)發(fā)展方向。在培養(yǎng)技能的同時(shí)，職業(yè)技術(shù)學(xué)院也更加注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)，幫助我們掌握職業(yè)道德和職業(yè)道路選擇的技巧。
再次，職業(yè)技術(shù)學(xué)院注重專業(yè)知識(shí)與實(shí)際結(jié)合。在職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)習(xí)過程中，我們接觸到的知識(shí)都是與職業(yè)相關(guān)的，無論是理論還是實(shí)踐，都與待就業(yè)崗位相符。這種專業(yè)知識(shí)與實(shí)際結(jié)合的學(xué)習(xí)方式讓我們更好地理解和掌握所學(xué)的知識(shí)，使我們的學(xué)習(xí)更加有針對(duì)性和實(shí)用性。
與此同時(shí)，職業(yè)技術(shù)學(xué)院還非常重視實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的積累。學(xué)院會(huì)積極推動(dòng)學(xué)生到企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)，這為學(xué)生提供了寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì)。通過實(shí)習(xí)，我們可以融入到真實(shí)的工作環(huán)境中，學(xué)習(xí)工作技巧和工作方法，了解職場(chǎng)文化和職業(yè)規(guī)范。這樣的實(shí)習(xí)經(jīng)歷既幫助我們更好地了解自己所學(xué)專業(yè)的實(shí)際應(yīng)用，也提高了我們的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
最后，職業(yè)技術(shù)學(xué)院注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。學(xué)院不僅注重培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能，也很重視學(xué)生的綜合素質(zhì)和個(gè)人素養(yǎng)。在學(xué)院的學(xué)習(xí)生活中，我們有許多機(jī)會(huì)參加各種社團(tuán)和組織，比如學(xué)生會(huì)、志愿者團(tuán)隊(duì)等。通過這些社團(tuán)和組織的參與，我們不僅鍛煉了自己的組織和協(xié)作能力，還培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和社交能力。這種培養(yǎng)綜合素質(zhì)的方式讓我們?cè)谇舐毢吐殘?chǎng)中更具競(jìng)爭(zhēng)力。
總的來說，職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)習(xí)經(jīng)歷給予了我獨(dú)特的體驗(yàn)和收獲。不僅幫助我成為一名具備實(shí)際動(dòng)手能力的專業(yè)人士，還給我提供了發(fā)展職業(yè)規(guī)劃和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。通過與企業(yè)的合作和實(shí)踐鍛煉，我積累了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，提高了自己的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。職業(yè)技術(shù)學(xué)院的教育注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和個(gè)人素養(yǎng)，使我們?cè)谏鐣?huì)中更加自信和優(yōu)秀。我相信，通過在職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)習(xí)，我將來一定能夠在自己所熱愛的領(lǐng)域里取得更大的成就！
職業(yè)技術(shù)學(xué)院體會(huì)心得篇二
雨果先生曾經(jīng)說過這樣一句話：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！蔽液芟矚g。xx年6月我參加了萬寧職校班主任擴(kuò)展培訓(xùn)后，更覺得這句話有道理。雖然培訓(xùn)只有短短的兩天時(shí)間，但收獲頗豐。各位教育專家從班主任工作理念到方法，從對(duì)待后進(jìn)生的轉(zhuǎn)換工作方法到學(xué)生教育，從對(duì)情商的解讀到教育者的情商的重要性，從不同的角度詮釋了該如何做一個(gè)優(yōu)秀的班主任，使我從理論上感受到了在當(dāng)今教育形勢(shì)下如何做一名合格的班主任！
通過陶海林老師的《淺談班主任工作方法》講授，我更加明確的意識(shí)到，作為一名班主任，正確定位自己在學(xué)校和學(xué)生之間的位置，對(duì)管理班級(jí)工作有很重要的意義。
1、班主任是受學(xué)校委托管理班級(jí)的“經(jīng)營(yíng)管理者”，是學(xué)校政策和意圖的解釋者，也是學(xué)校學(xué)生工作計(jì)劃的具體執(zhí)行者。
時(shí)下，每所職業(yè)學(xué)校都以其獨(dú)特的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色搶占市場(chǎng)份額，各出奇招，各顯神通。為擴(kuò)大招生規(guī)模，各中專學(xué)校上演招生戰(zhàn)是不爭(zhēng)的事實(shí)。當(dāng)前又興起了“保生留生”、“降低輟學(xué)率”這個(gè)話題。在這種大環(huán)境下，班主任便成為了學(xué)校辦學(xué)理念的最基層執(zhí)行者和貫徹者，直接影響著學(xué)校的辦學(xué)效益，關(guān)系著學(xué)校的生存和發(fā)展。在日常的工作中，班主任要與學(xué)校保持高度的一致，要站在學(xué)校全局的高度立場(chǎng)來思考和完成學(xué)校賦予的各項(xiàng)工作，積極主動(dòng)落實(shí)和執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生管理規(guī)章制度，做到執(zhí)行有力，貫徹有效。
2、班主任是學(xué)校和學(xué)生之間矛盾的調(diào)解者，是學(xué)校教育目標(biāo)在學(xué)生思維中形成的`灌輸者。
學(xué)校會(huì)根據(jù)國(guó)家的教育教學(xué)方針政策制定一系列的規(guī)定，而作為學(xué)生，尤其是處于叛逆期的中職學(xué)生，他們會(huì)對(duì)學(xué)校的某些規(guī)定有抵觸思想，甚至?xí)龀雠c規(guī)定相反的事情。而此時(shí)，班主任就是學(xué)校和學(xué)生之間最好、最有效的調(diào)和劑了。
10級(jí)計(jì)算機(jī)（1）班是我所帶的第一個(gè)班級(jí)，也是一個(gè)換過多個(gè)班主任的班級(jí)，作為一名新老師、新班主任，我的壓力很大。在帶班級(jí)時(shí)，總是處處為學(xué)生著想，希望以此能獲得學(xué)生的認(rèn)同。而在一次學(xué)校舉行的女子拔河比賽時(shí)，我犯了一個(gè)很大的錯(cuò)誤。在我和我們班學(xué)生都認(rèn)為是學(xué)校方面的錯(cuò)誤時(shí)，在學(xué)生的情緒萬分激動(dòng)時(shí)，我當(dāng)著學(xué)生的面質(zhì)問了學(xué)校的老師和領(lǐng)導(dǎo)，因?yàn)槲业馁|(zhì)問，導(dǎo)致學(xué)生的情緒更加的激動(dòng)；因?yàn)槲覜]有及時(shí)的確定自己作為班主任的立場(chǎng)，導(dǎo)致矛盾的后果是，學(xué)校的所有活動(dòng)，班級(jí)里的學(xué)生都拒絕參與。
從這件事和陶老師的講座里，我明白了，當(dāng)矛盾出現(xiàn)時(shí)，作為班主任，我們應(yīng)時(shí)刻記住自己的立場(chǎng)，即使認(rèn)為學(xué)校方面的做法是錯(cuò)誤的，我們也不能在學(xué)生面前進(jìn)行辯解，應(yīng)當(dāng)及時(shí)的調(diào)解學(xué)生的思想，去緩和矛盾，甚至是消除矛盾，而不是激化矛盾。
3、班主任是學(xué)生成長(zhǎng)過程中的服務(wù)者和貼心人。
中職生所處的年齡段是一個(gè)人發(fā)展的關(guān)鍵期，是良好的心理素質(zhì)和意志品質(zhì)形成的關(guān)鍵期。但學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、人際交往和自我意識(shí)等方面可能會(huì)遇到或產(chǎn)生各種各樣的心理問題。有些問題如不能及時(shí)解決，將會(huì)對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生不良的影響，甚至?xí)箤W(xué)生出現(xiàn)行為障礙或人格缺陷。因此班主任要時(shí)時(shí)關(guān)心學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生。
后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作是班級(jí)工作的重要環(huán)節(jié)，是班主任做好班級(jí)工作的關(guān)鍵。后進(jìn)生是班主任重點(diǎn)輔導(dǎo)對(duì)象，輔導(dǎo)要做到及時(shí)、全面、持之以恒。在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作中，要不斷的發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，有進(jìn)步及時(shí)表?yè)P(yáng)，讓他們樹立信心，使后進(jìn)生擺脫后進(jìn)，趕上其他同學(xué)。對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，班主任應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
1、調(diào)查摸底，建立后進(jìn)生檔案。
對(duì)后進(jìn)生的家庭情況、交友情況、學(xué)習(xí)情況、表現(xiàn)等，通過查閱入學(xué)檔案、咨詢其他任教老師和同學(xué)、直接觀察等方式加以了解，并建立后進(jìn)生的檔案。根據(jù)所掌握的情況，制定轉(zhuǎn)化教育的方法，并注意與班級(jí)管理活動(dòng)相銜接。
2、賞識(shí)教育與規(guī)范教育起頭并進(jìn)。
要使后進(jìn)生轉(zhuǎn)化，就首先要使他們正確認(rèn)識(shí)自己。既不能因?yàn)樽约阂粺o是處，就破罐破摔；也不能因?yàn)樽约涸谀撤矫姹葎e人能干，就不以自己的錯(cuò)誤缺點(diǎn)為恥，反以為榮?，F(xiàn)在很多后進(jìn)生都有后者傾向。因此，在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化教育中，要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，賞識(shí)他們正確的思想和作為，樹立其自信心；但要防止他們有飄飄然的感覺。對(duì)他們存在的缺點(diǎn)錯(cuò)誤要及時(shí)指出，并不斷的加以規(guī)范教育。
3、勤與緊是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的關(guān)鍵。
在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化教育中，班主任是中心。班主任一定要勤于工作，將后進(jìn)生系于心里，隨時(shí)掌握他們的思想動(dòng)態(tài)和行為動(dòng)態(tài)，及時(shí)給予反饋和強(qiáng)化，引導(dǎo)他們向好的方向發(fā)展?！安钪晾?，失之千里”，班主任懶一點(diǎn)，后進(jìn)生可能后退一大步。因此，班主任對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作必須抓緊抓好，常抓不懈。后進(jìn)生教育的特點(diǎn)之一就是反復(fù)性很強(qiáng)。教育工作一旦停頓，滑坡就很大，前面的功夫就白費(fèi)了，還給后面的工作帶來很大的影響。
我?guī)У陌嗉?jí)有一名男生，是個(gè)聰明的孩子，但很愛玩，尤其是一些刺激的運(yùn)動(dòng)。為此我做對(duì)他做了很多的思想工作，從而慢慢使他改變過來。然而，由于身體的不適，我漸漸的放松了對(duì)他的教育，結(jié)果導(dǎo)致這名學(xué)生逃學(xué)了幾天，造成了很大的影響。所有班主任在這項(xiàng)工作上的勤抓勤管，是保證后進(jìn)生能得到真正轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵。
在班級(jí)中進(jìn)行情感管理，符合現(xiàn)代管理科學(xué)的思想。即實(shí)施以人為中心的管理。情感管理的目的在于在班級(jí)中創(chuàng)設(shè)一種和諧生動(dòng)的教育情境；通過情感激發(fā)、促使學(xué)生振奮學(xué)習(xí)熱情，保持樂觀向上的心境；通過情感聯(lián)絡(luò)，促使師生形成積極的情感交流，建立良好的人機(jī)關(guān)系；通過“動(dòng)之以情，曉之以理”的情感轉(zhuǎn)化到育人。而作為德育管理工作的班主任所肩負(fù)的重任更要求我們必須既全面發(fā)展又具備高情商，這樣才能積極推進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
班主任培養(yǎng)情商路徑：
1、態(tài)度決定一切。
美國(guó)西點(diǎn)軍校有一句名言：“態(tài)度決定一切?！睕]有什么事情做不好，關(guān)鍵是你的態(tài)度問題。你對(duì)事情付出了多少，你對(duì)事情采取什么樣的態(tài)度，就會(huì)有什么樣的結(jié)果。而作為班主任，我們的態(tài)度就決定了我們帶出一個(gè)什么班級(jí)，帶出一群什么樣的學(xué)生。班主任應(yīng)努力戰(zhàn)勝自己，使自己的心理達(dá)到平衡狀態(tài)，消除消極的情緒，找準(zhǔn)自己的位置，以積極樂觀的情緒去面對(duì)我們的工作，去對(duì)待我們的學(xué)生，從而去教育學(xué)生，去影響學(xué)生。
2、“pc定律”。
p，代表激情，是一種積極向上的心態(tài)；c，代表好奇心，是為了留心自己身邊的人和事。在班主任的管理工作中，我們要時(shí)刻保持一顆樂觀的心，一種積極的心態(tài)去教育、影響學(xué)生。同時(shí)要時(shí)刻懷有一顆好奇心。有好奇心，才會(huì)吸引我們?nèi)プ⒁馕覀兩磉叺娜撕褪拢瑥亩?、更及時(shí)的發(fā)現(xiàn)學(xué)生所出現(xiàn)的問題，以便及時(shí)解決問題。
3、“傍大款”+自律。
王石成功登陸珠穆朗瑪峰的實(shí)例告訴我們，在工作當(dāng)中我們要學(xué)會(huì)“傍大款”，同時(shí)也要學(xué)會(huì)自律?！鞍罂睢?，尋找專業(yè)人士、成功人士，與他們進(jìn)行溝通交流，學(xué)習(xí)他們的成功方法，彌補(bǔ)自身的不足。在學(xué)習(xí)的過程中，我們要時(shí)刻自律。時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻保持頭腦清醒，是成功的前提。在班主任工作中，我們要加強(qiáng)自律，才能更好的去觀察學(xué)生，去尋求不同的方式教育學(xué)生。
天空收容每一片云彩，不論美丑，所以天空廣闊無比；高山收容每一塊巖石，不論其大小，所以高山雄壯無比；大海收容每一朵浪花，不論其清濁，所以大海浩瀚無邊；我們用真情容納每一個(gè)學(xué)生，不論其優(yōu)劣，所以我們才桃李滿天下。班主任的工作是瑣碎的，但意義卻重大。我們要用真心、動(dòng)真情的去做好班主任工作。真正把自己塑造成一個(gè)有魅力的人，一個(gè)新型魅力班主任。
以上是我在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間的幾點(diǎn)心得體會(huì)。實(shí)踐出真知。我相信，這次的班主任拓展培訓(xùn)學(xué)習(xí)對(duì)我今后的教育教學(xué)工作有很大的幫助。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，更好的投入到工作中。
職業(yè)技術(shù)學(xué)院體會(huì)心得篇三
咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是位于陜西省咸陽(yáng)市的一所高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。提起它，我首先想到的是它寬敞明亮的校園環(huán)境和溫馨美麗的風(fēng)景。我對(duì)這所學(xué)院的第一印象非常深刻，它給我留下了良好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的空間。
第二段：師資力量和學(xué)習(xí)氛圍
在咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，我見識(shí)到了一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，他們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，知識(shí)儲(chǔ)備深厚，注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)。在校園里，我感受到了一種積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，同學(xué)們之間互幫互助，老師們也樂于助人。這種良好的學(xué)習(xí)氛圍對(duì)我的學(xué)習(xí)起到了很大的推動(dòng)作用。
第三段：豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)和實(shí)訓(xùn)設(shè)施
咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院注重學(xué)生的實(shí)踐能力培養(yǎng)，為學(xué)生提供了豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)。學(xué)院與多家企事業(yè)單位合作，為學(xué)生提供了實(shí)習(xí)和就業(yè)的機(jī)會(huì)。此外，學(xué)院還擁有一流的實(shí)訓(xùn)設(shè)施，如模擬實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)工廠等，為學(xué)生提供了良好的實(shí)踐平臺(tái)。通過參與實(shí)踐活動(dòng)，我不僅加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，還培養(yǎng)了實(shí)際操作的能力。
第四段：多樣化的課程和綜合素質(zhì)教育
咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)了多樣化的課程，不僅有專業(yè)課程，還有人文素養(yǎng)課程和綜合素質(zhì)教育課程。這些課程的開設(shè)不僅豐富了學(xué)生的知識(shí)面，還培養(yǎng)了學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。通過學(xué)習(xí)這些課程，我在知識(shí)上得到了更新，更加全面地了解了世界、社會(huì)和人生。
第五段：個(gè)人成長(zhǎng)和展望
在咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)習(xí)生活中，我獲得了很大的成長(zhǎng)。我在課堂上不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，在實(shí)踐中鍛煉實(shí)際操作能力，在和同學(xué)的交流中提高了人際溝通能力。我相信這些經(jīng)歷將對(duì)我未來的發(fā)展產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。我希望能夠繼續(xù)在咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院接受更高水平的教育和培養(yǎng)，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)：
咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院給我留下了深刻的印象，它擁有優(yōu)秀的師資力量和良好的學(xué)習(xí)氛圍，為學(xué)生提供了豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)和實(shí)訓(xùn)設(shè)施。多樣化的課程設(shè)置和綜合素質(zhì)教育讓學(xué)生能夠全面發(fā)展。在這里，我得到了個(gè)人成長(zhǎng)和鍛煉，也希望未來能夠繼續(xù)在這樣的環(huán)境中成長(zhǎng)發(fā)展。
職業(yè)技術(shù)學(xué)院體會(huì)心得篇四
作為一名大學(xué)生，在校園里度過了四年的青春時(shí)光，我不得不說這是一段讓人難以忘懷的時(shí)光。而我進(jìn)入工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)的這一年更是讓我體驗(yàn)到了與眾不同的學(xué)習(xí)環(huán)境和經(jīng)歷。在這一段時(shí)間里，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，還收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。通過深入思考和實(shí)踐，我意識(shí)到了職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)于學(xué)生的重要性，并深刻體會(huì)到了實(shí)踐教學(xué)的意義。下面我將從不同的角度來闡述我對(duì)工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的心得體會(huì)。
第二段：全方位的實(shí)踐教學(xué)
工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院以實(shí)踐教學(xué)為核心，提供了豐富多樣的實(shí)踐課程。我們經(jīng)常參與各種實(shí)踐實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，例如制作模型、實(shí)地參觀、企業(yè)實(shí)踐等，這些實(shí)踐活動(dòng)增加了我們對(duì)于專業(yè)知識(shí)的理解和掌握程度。與此同時(shí)，學(xué)校還鼓勵(lì)學(xué)生參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。通過這些實(shí)踐活動(dòng)，我不僅能夠?qū)⒃谡n堂上學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中，還可以鍛煉自己的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維。
第三段：嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)氛圍和教學(xué)團(tuán)隊(duì)
工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的師資力量雄厚，擁有一支高水平、素質(zhì)優(yōu)良的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。他們敬業(yè)而扎實(shí)的教育態(tài)度，使我們受益匪淺。老師們對(duì)待學(xué)生十分關(guān)心，用心傾聽學(xué)生的問題，幫助我們解決難題。他們還時(shí)常與我們分享他們的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)理念，讓我們受益匪淺。同時(shí)，學(xué)校還定期開展學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，邀請(qǐng)業(yè)界專家和學(xué)者來校進(jìn)行學(xué)術(shù)講座，豐富了我們的學(xué)術(shù)氛圍，拓寬了我們的視野。
第四段：注重學(xué)生綜合素質(zhì)教育
除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院還非常注重學(xué)生的綜合素質(zhì)教育。學(xué)校開設(shè)了豐富多樣的課外活動(dòng)，例如體育運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)培訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐等，這些活動(dòng)可以讓我們發(fā)展自己的興趣愛好，培養(yǎng)自己的社交能力，豐富自己的大學(xué)生活。此外，學(xué)校還積極組織學(xué)生參與各種比賽和競(jìng)賽，激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)熱情和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。
第五段：感受與啟示
在工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一年中，我收獲了很多，深刻體會(huì)到了實(shí)踐教學(xué)和綜合素質(zhì)教育的重要性。在實(shí)踐中，我學(xué)到了更多的知識(shí)，提高了自己的實(shí)踐能力。在課堂中，我感受到了老師們的用心教導(dǎo)和傾聽，收獲了深厚的專業(yè)知識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)思維。在課外活動(dòng)中，我結(jié)交了許多志同道合的朋友，提高了自己的社交能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過這一年的學(xué)習(xí)，我意識(shí)到學(xué)習(xí)不僅僅是為了追逐考分和文憑，更是為了提升自我素質(zhì)，為將來的發(fā)展打下基礎(chǔ)。
總結(jié)：進(jìn)入工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一年是我學(xué)習(xí)生涯中非常寶貴的一段經(jīng)歷。在這段時(shí)間里，我通過實(shí)踐教學(xué)認(rèn)識(shí)到了專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用和實(shí)際意義，感受到了老師們的用心教導(dǎo)和關(guān)懷，也學(xué)到了生活的智慧和處事的方法。通過這一年的學(xué)習(xí)，我更加明確了自己的目標(biāo)和方向，為將來的發(fā)展做好了充分的準(zhǔn)備。我對(duì)工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的心得體會(huì)將會(huì)成為我寶貴的財(cái)富，為我人生的旅程指引方向。
職業(yè)技術(shù)學(xué)院體會(huì)心得篇五
改革開放以來，隨著社會(huì)的發(fā)展，機(jī)電類學(xué)科取得了驚人的發(fā)展，技工學(xué)校面臨的重要挑戰(zhàn)是能不能為社會(huì)培養(yǎng)出合格的、適應(yīng)社會(huì)需求的職業(yè)技術(shù)人才，如果不能適應(yīng)社會(huì)的需求，就會(huì)被淘汰。
隨著現(xiàn)代化工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，由氣動(dòng)技術(shù)、液壓技術(shù)、傳感器技術(shù)、plc技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)及通信技術(shù)等學(xué)科的強(qiáng)烈相互滲透而形成的機(jī)電專業(yè)技術(shù)，已成為當(dāng)今工業(yè)科技的重要組成部分。長(zhǎng)期以來技校機(jī)電專業(yè)教學(xué)，基本上是先講理論，然后再進(jìn)行實(shí)習(xí)，理論和實(shí)際操作分離的情況比較嚴(yán)重，學(xué)生掌握知識(shí)和技能比較慢，不能滿足用人單位的需要。筆者針對(duì)機(jī)電專業(yè)教學(xué)不能滿足經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的需求這一現(xiàn)狀，提出了以實(shí)踐為導(dǎo)向的機(jī)電專業(yè)一體化教學(xué)改革。
“工欲善其事，必先利其器”。首先，要樹立堅(jiān)定的推進(jìn)一體化教學(xué)改革的指導(dǎo)思想，這是搞好技工學(xué)校機(jī)電專業(yè)一體化教學(xué)改革的重要前提。機(jī)電技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)的指導(dǎo)思想應(yīng)該是：根據(jù)社會(huì)的需求，以提高學(xué)生的職業(yè)能力和專業(yè)素養(yǎng)為目標(biāo)，建立學(xué)以致用的教育培養(yǎng)理念，服務(wù)于教學(xué)目的的教學(xué)機(jī)制，通過具體的職業(yè)技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中積累實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，使他們能夠成為企業(yè)需要的機(jī)電專業(yè)技術(shù)人才。為了做到這一點(diǎn)，就必須對(duì)原有的教學(xué)模式進(jìn)行改革，大膽實(shí)行在很多專業(yè)都行之有效的一體化教學(xué)。
1.積極營(yíng)造實(shí)施一體化教學(xué)的良好氛圍
實(shí)施一體化教學(xué)模式，對(duì)技工學(xué)校來講，是一個(gè)說了很久的話題，但是現(xiàn)狀是，在技校的機(jī)電專業(yè)，還沒有人真正動(dòng)起來，真的實(shí)行起來，還真不是一件容易的事情。我們的老師首先就很不適應(yīng)，因?yàn)楦淖兯麄兌嗄甑慕虒W(xué)習(xí)慣，所以他們很不適應(yīng)。這就需要首先對(duì)老師進(jìn)行動(dòng)員，做老師的思想工作。同時(shí)還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)員，讓他們知道這方面的改革會(huì)給他們帶來很大的好處，這樣，就會(huì)給老師和學(xué)生帶來推進(jìn)一體化教學(xué)改革的積極性，好的教學(xué)氛圍就能營(yíng)造出來。筆者所在學(xué)校就是從營(yíng)造氛圍入手，開展機(jī)電專業(yè)一體化教學(xué)改革。
2.積極實(shí)踐，搞好一體化教學(xué)
有了良好的教學(xué)氛圍，就打好了實(shí)行一體化教學(xué)的思想基礎(chǔ)，在此基礎(chǔ)上，就可以大膽進(jìn)行一體化教學(xué)改革的實(shí)踐了。技工學(xué)校的機(jī)電專業(yè)的特點(diǎn)就是，既要培養(yǎng)學(xué)生的理論基礎(chǔ)，更要培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手操作能力。一體化的教學(xué)改革就是要達(dá)到這一目的，所以要積極實(shí)踐，大膽探索，真正走出機(jī)電專業(yè)一體化教學(xué)改革的路子來。
3.精心選擇教材，使教材適應(yīng)一體化教學(xué)改革
由于技校機(jī)電專業(yè)的一體化教學(xué)改革是一個(gè)比較新的事物，我們的教材體系遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有跟上，還很不適應(yīng)一體化教學(xué)改革的需要。過去，技校機(jī)電專業(yè)所使用的教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃以及教材，理論就是單純地講理論，與實(shí)習(xí)是脫節(jié)的，而一體化教學(xué)采用的是理論與實(shí)際放在一起的模塊化的教學(xué)方式。這樣，我們就應(yīng)該對(duì)現(xiàn)有的教材進(jìn)行精心的選擇，應(yīng)根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和教學(xué)的需要，對(duì)現(xiàn)有的教材要有的選用、有的放棄，必要時(shí)，根據(jù)教學(xué)的需求，編寫適合一體化教學(xué)改革的一體化教材，從根本上保證一體化教學(xué)的順利推進(jìn)。筆者在進(jìn)行一體化教學(xué)的過程中，曾經(jīng)嘗試自己借鑒專業(yè)教材中的一部分內(nèi)容，編寫一部分一體化講義，效果不錯(cuò)，也增強(qiáng)了開展教學(xué)改革的信心。
4.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高一體化教學(xué)質(zhì)量水平
在任何的教育體系當(dāng)中，高質(zhì)量的教師都是第一位的，技校機(jī)電專業(yè)要搞好一體化教學(xué)改革，首先要加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，培養(yǎng)建設(shè)高水平的“雙師型”教師隊(duì)伍，只有高質(zhì)量的機(jī)電專業(yè)“雙師型”教師，才能培養(yǎng)出高質(zhì)量的機(jī)電專業(yè)學(xué)生。為了達(dá)到這一目的，要培養(yǎng)雙師型教師，加強(qiáng)校企合作，讓理論教師盡量多地接觸實(shí)踐。還應(yīng)該讓實(shí)際操作教學(xué)的老師到更高一級(jí)的學(xué)校加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，讓兩方面的老師的知識(shí)結(jié)構(gòu)都有一個(gè)互補(bǔ)提高，提高他們各方面的教學(xué)能力，從而提高機(jī)電專業(yè)一體化教學(xué)的質(zhì)量和水平。
5.要注意隨時(shí)檢驗(yàn)和控制一體化教學(xué)的質(zhì)量
進(jìn)行機(jī)電專業(yè)的一體化教學(xué)改革，追求的是讓學(xué)生學(xué)到真正的理論知識(shí)和操作技能，所以，在教學(xué)中，要注意教學(xué)質(zhì)量的控制和檢驗(yàn)，機(jī)電專業(yè)一體化教學(xué)應(yīng)該有整套的質(zhì)量控制和檢驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)。要達(dá)到理想的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果，應(yīng)該緊緊抓住課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，隨時(shí)檢驗(yàn)和調(diào)整控制一體化教學(xué)的質(zhì)量，只有這樣，才能保證一體化教學(xué)改革的成功。在進(jìn)行這一方面的工作時(shí)，要從對(duì)教師的檢查和對(duì)教學(xué)的檢查入手，隨時(shí)了解學(xué)生的學(xué)情，還要注意進(jìn)行符合一體化教學(xué)特點(diǎn)的檢測(cè)、檢驗(yàn)和考試，保證一體化教學(xué)的質(zhì)量不走樣，從而保證成功。
6.加強(qiáng)實(shí)習(xí)教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)
技校學(xué)生的特點(diǎn)是動(dòng)手能力比較強(qiáng)，而他們?cè)诶碚摲矫姹容^弱，他們的抽象思維能力不夠，在教學(xué)過程中要加強(qiáng)直觀的教學(xué)，要特別重視實(shí)習(xí)設(shè)施、設(shè)備的建設(shè)，只有這樣，才能保證一體化教學(xué)的質(zhì)量。
（1）技工學(xué)校要大力加強(qiáng)實(shí)習(xí)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。技工學(xué)校要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處，就要大力加強(qiáng)實(shí)習(xí)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，要按照一體化教學(xué)的要求，添置大量實(shí)習(xí)設(shè)備，添置的設(shè)備既要與時(shí)俱進(jìn)，又要有一定的先進(jìn)性，還要具備足夠的數(shù)量。我們學(xué)校實(shí)習(xí)設(shè)備的現(xiàn)狀是：一是比較陳舊過時(shí)，二是數(shù)量嚴(yán)重不足。這都很大程度上影響了教學(xué)，特別是一體化教學(xué)的開展，這種情況亟待改善。我們要想搞好一體化教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生過硬的本領(lǐng)，就必須加強(qiáng)實(shí)習(xí)力量，搞好實(shí)習(xí)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，當(dāng)然，要根據(jù)學(xué)校的財(cái)力物力，量力而行。
（2）開展校企合作，讓學(xué)生有接觸先進(jìn)技術(shù)的機(jī)會(huì)。技工學(xué)校要大力開展校企合作，實(shí)現(xiàn)學(xué)校與企業(yè)的交流，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)到工廠實(shí)習(xí)，有機(jī)會(huì)接觸到先進(jìn)的東西，好處很多：一是可以使學(xué)生的知識(shí)與社會(huì)保持同步，提高學(xué)生的技能水平；二是可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，因?yàn)樗麄冇行迈r感，有自豪感，這對(duì)提高教學(xué)效果是很重要的，一定要好好引導(dǎo)，加以利用。所以這一方面要大力加強(qiáng)，這是一個(gè)方向。
技工學(xué)校的機(jī)電專業(yè)一體化教學(xué)改革是一個(gè)新事物，筆者的體會(huì)是，在課程教學(xué)過程中，要充分發(fā)揮各方面的主觀能動(dòng)性，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)知識(shí)和技能都過硬的技工人才。隨著技工教育改革的進(jìn)一步深化，學(xué)校應(yīng)不斷總結(jié)出適合自身發(fā)展需求的教學(xué)方法，努力提高教學(xué)的水平和質(zhì)量，為社會(huì)培養(yǎng)合格的機(jī)電類應(yīng)用型人才。
職業(yè)技術(shù)學(xué)院體會(huì)心得篇六
咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是我心靈的歸宿，無論在學(xué)術(shù)上還是生活中，我都收獲了許多?；仡櫾谙剃?yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的求學(xué)生活，我深刻地體會(huì)到學(xué)院為我們提供的優(yōu)質(zhì)教育資源和溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這里，我學(xué)會(huì)了自我發(fā)展和鍛煉，培養(yǎng)了對(duì)專業(yè)知識(shí)的渴望，并與志同道合的同學(xué)建立了深厚的友誼。咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為我?guī)砹藷o盡的收獲和成長(zhǎng)。
第一段：學(xué)院優(yōu)質(zhì)教育資源。
咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院擁有一支教師團(tuán)隊(duì)，他們都是經(jīng)驗(yàn)豐富、專業(yè)素質(zhì)過硬的教育工作者。他們耐心細(xì)致地講解課程內(nèi)容，幫助我們理解和消化知識(shí)。學(xué)院還通過舉辦各類講座、研討會(huì)等活動(dòng)，邀請(qǐng)行業(yè)內(nèi)的專家學(xué)者分享最新的知識(shí)和技術(shù)動(dòng)態(tài)，使我們接觸到最前沿的技術(shù)和行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)。此外，學(xué)院還鼓勵(lì)學(xué)生積極參與科研項(xiàng)目，提供良好的實(shí)驗(yàn)設(shè)備和實(shí)踐機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和科研能力。
第二段：溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。
咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的校園環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭，花草馨香。校園內(nèi)設(shè)施齊全，圖書館、實(shí)驗(yàn)室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所一應(yīng)俱全。圖書館里藏書豐富，可以滿足我對(duì)知識(shí)的渴望。學(xué)院還不斷舉辦各種文化藝術(shù)活動(dòng)，豐富我們的課余生活，調(diào)節(jié)我們的學(xué)習(xí)狀態(tài)。在這樣優(yōu)美和舒適的環(huán)境里學(xué)習(xí)，我感到愉快和幸福，更加專注于學(xué)業(yè)。
第三段：自我發(fā)展與鍛煉。
咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神。學(xué)院開設(shè)了各類創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。我利用課余時(shí)間參與了一項(xiàng)科研項(xiàng)目，通過深入實(shí)踐和研究，鍛煉了自己的動(dòng)手能力和解決問題的能力。在這個(gè)過程中，我學(xué)到了很多課本上沒有的知識(shí)，也提高了自己的綜合能力。同時(shí)，學(xué)院還組織了各種社團(tuán)活動(dòng)，如攝影協(xié)會(huì)、籃球協(xié)會(huì)等，我加入了籃球協(xié)會(huì)，并獲得了健康和快樂。
第四段：對(duì)專業(yè)知識(shí)的渴望。
在咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院這個(gè)大家庭中，我一直對(duì)我的專業(yè)知識(shí)充滿了渴望。學(xué)院不僅提供了系統(tǒng)的課程設(shè)置，還有相關(guān)的實(shí)踐環(huán)節(jié)。為了追求對(duì)專業(yè)知識(shí)的更深入了解，我積極參加各類實(shí)踐和實(shí)習(xí)活動(dòng)。通過實(shí)踐，我不僅加深了對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解，還對(duì)將來的職業(yè)生涯有了更清晰的規(guī)劃。學(xué)院還提供了豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓我們能夠?qū)⑺鶎W(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，提高自己的實(shí)際操作能力。
第五段：深厚的友誼。
在咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的求學(xué)生活中，我結(jié)交了許多志同道合的同學(xué)，我們一起學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng)。我們互相幫助、互相鼓勵(lì)，共同度過學(xué)業(yè)上的困難和挑戰(zhàn)。我們一起參加各類活動(dòng)，一起度過了美好的校園時(shí)光。這些友誼不僅是求學(xué)生活的美好回憶，更是我們一輩子將珍藏的寶貴財(cái)富。在這里，我不僅取得了知識(shí)和技能上的成長(zhǎng)，也收獲了許多真摯的友誼。
總結(jié)：
咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是我求學(xué)之路上的重要一站，我從中收獲了許多寶貴的經(jīng)歷和成長(zhǎng)。優(yōu)質(zhì)的教育資源、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境、自我發(fā)展和鍛煉、對(duì)專業(yè)知識(shí)的渴望以及深厚的友誼，這些都是我在學(xué)院中的心得體會(huì)。在未來的日子里，我將繼續(xù)珍惜學(xué)院給予我的一切，努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗。
職業(yè)技術(shù)學(xué)院體會(huì)心得篇七
不同于普通高校的理論學(xué)習(xí)，職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)習(xí)更注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)。在我就讀職業(yè)技術(shù)學(xué)院期間，我深刻體會(huì)到了許多學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，讓我受益匪淺。以下是我對(duì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)的心得體會(huì)，希望可以對(duì)其他學(xué)習(xí)者有所啟發(fā)和幫助。
第一段：意識(shí)到實(shí)踐的重要性（引出主題）。
職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)習(xí)注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)，這讓我意識(shí)到實(shí)踐在學(xué)習(xí)中的重要性。在我剛開始接觸實(shí)踐課程的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)只有通過實(shí)際操作，才能真正理解和掌握知識(shí)。高中時(shí)代，我習(xí)慣于被動(dòng)地接受知識(shí)，而在職業(yè)技術(shù)學(xué)院，我需要主動(dòng)參與實(shí)踐，這給了我一個(gè)全新的學(xué)習(xí)方式。
第二段：多樣化的實(shí)踐課程（描述經(jīng)歷）。
職業(yè)技術(shù)學(xué)院提供了豐富的實(shí)踐課程，使我能夠在不同領(lǐng)域廣泛嘗試。我曾參加過機(jī)械維修、電子電路實(shí)踐、廣告設(shè)計(jì)等實(shí)踐課程。這些實(shí)踐課程讓我接觸到了不同的職業(yè)領(lǐng)域，并深入了解了各個(gè)行業(yè)的工作內(nèi)容和技術(shù)要求。這不僅拓寬了我的視野，還增強(qiáng)了我對(duì)各個(gè)領(lǐng)域的興趣。
第三段：培養(yǎng)實(shí)際動(dòng)手能力（論述優(yōu)勢(shì)）。
通過職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)習(xí)，我不僅能學(xué)到理論知識(shí)，還能培養(yǎng)實(shí)際動(dòng)手能力。在實(shí)踐課程中，我不再只是被動(dòng)地聽講和記筆記，而是親自動(dòng)手進(jìn)行操作。例如，在機(jī)械維修課程中，我學(xué)會(huì)了拆裝機(jī)器，修理常見故障；在電子電路實(shí)踐中，我能夠獨(dú)立設(shè)計(jì)和實(shí)施電路；在廣告設(shè)計(jì)課程中，我掌握了常見的設(shè)計(jì)軟件和創(chuàng)意思維。這些實(shí)際操作的經(jīng)驗(yàn)使我在工作中能更加自信和熟練。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作與溝通能力的培養(yǎng)（論述優(yōu)勢(shì)）。
職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)中，我需要與同學(xué)們合作完成一些實(shí)踐項(xiàng)目。這鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。在實(shí)踐過程中，我們需要互相協(xié)作、分工合作、溝通交流才能完成任務(wù)。通過與他人合作，我學(xué)會(huì)了傾聽他人意見，妥善處理沖突，并共同尋找解決問題的辦法。這些團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)，不僅在學(xué)習(xí)中有幫助，而且在以后的職業(yè)生涯中也具有重要意義。
通過在職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)習(xí)，我意識(shí)到實(shí)踐在學(xué)習(xí)中的重要性，并培養(yǎng)了實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作溝通能力。這些將給我未來的職業(yè)生涯帶來巨大的優(yōu)勢(shì)。在以后的學(xué)習(xí)中，我將更加注重實(shí)踐，提高自己的動(dòng)手能力，并積極參與團(tuán)隊(duì)合作。我相信，這些經(jīng)驗(yàn)和能力將使我在今后的工作中能夠更加出色地表現(xiàn)，并取得更好的成就。
以上就是我在職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)過程中的心得體會(huì)。職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作溝通能力，給我提供了更廣闊的發(fā)展空間。通過這些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我相信我會(huì)在以后的職業(yè)生涯中更加出色地發(fā)展。希望我的體會(huì)可以對(duì)其他學(xué)習(xí)者有所啟發(fā)，幫助他們更好地適應(yīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)習(xí)方式。
職業(yè)技術(shù)學(xué)院體會(huì)心得篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我是四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院、即將畢業(yè)于20xx年6月的學(xué)生。所學(xué)的專業(yè)是；應(yīng)用電子技術(shù)。我仰慕貴單位重知識(shí)，重視人才之名，希望能成為貴單位的一員，為單位的事業(yè)發(fā)展盡我全力。
本人在校學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)秀，通過在校學(xué)習(xí)，掌握了良好的專業(yè)知識(shí)，和理論基礎(chǔ)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了各項(xiàng)知識(shí)技能。
我有一定的工作經(jīng)驗(yàn)，在校外，我經(jīng)常參加學(xué)校的三下鄉(xiāng)活動(dòng)，上門免費(fèi)維修家電，在校內(nèi)，組織電子協(xié)會(huì)成員進(jìn)行電子設(shè)計(jì)比賽，活動(dòng)也是搞得有聲有色。
我的性格開朗、熱情誠(chéng)實(shí)、能夠吃苦耐勞、有責(zé)任感、有團(tuán)結(jié)精神，人際關(guān)系好。
我的酷好是；電路設(shè)計(jì)，我能獨(dú)立完成從：電路原理圖設(shè)計(jì)pcb布線電路設(shè)計(jì)制作電路版的全過程安裝電路版調(diào)試電路等全過程。我在校期間，我還設(shè)計(jì)了一些電子成品如：150w三分頻功放、無線話筒、人體紅外感應(yīng)燈等。效果很好。
我初涉世事，某些方面還不成熟，但我正視自己的不足，我將在今后實(shí)踐中虛心學(xué)習(xí)，不斷專研，積累工作經(jīng)驗(yàn)，提高工作能力，完善充實(shí)自己，我期望能有一片揚(yáng)我所長(zhǎng)的天地，我將奉獻(xiàn)我的智慧和汗水。
xxx
20xx年xx月xx日
職業(yè)技術(shù)學(xué)院體會(huì)心得篇九
有幸參加20xx屆新入職員工第一期培訓(xùn)班，我感到非常驕傲與自豪。
來濟(jì)南已經(jīng)一個(gè)多月了，已經(jīng)熟悉了國(guó)網(wǎng)技術(shù)學(xué)院的環(huán)境與生活學(xué)習(xí)節(jié)奏。時(shí)間雖短，但是給我的體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)卻不一般。在這里我們蛻去了大學(xué)生的稚嫩與無知，更多的增加了一份作為國(guó)網(wǎng)人的榮耀與責(zé)任。國(guó)網(wǎng)技術(shù)學(xué)院采用準(zhǔn)軍事化管理，不僅僅是培養(yǎng)自我管理能力，更是讓我們明白從學(xué)生到一名員工的轉(zhuǎn)變的必要性。國(guó)家電網(wǎng)是承載著國(guó)家基礎(chǔ)設(shè)施--電力的國(guó)有控股企業(yè)，能夠成為國(guó)網(wǎng)的一名新入職員工，本身就是一種榮耀，而且能夠代表陜西電力來到濟(jì)南和全國(guó)的電網(wǎng)優(yōu)秀代表一起生活學(xué)習(xí)，更是這一生最寶貴的財(cái)富。
在20xx年7月25號(hào)我們一行12人來到陜西電力超高壓運(yùn)行公司報(bào)到，代表著我們已經(jīng)正式成為國(guó)家電網(wǎng)的一名新員工。在陜西培訓(xùn)的那一個(gè)月，第一次接觸國(guó)家電網(wǎng)公司，第一次了解到肩上的責(zé)任與壓力。8月25日，帶著激動(dòng)的心情，我們130名陜西電力人來到了“泉城”濟(jì)南。在這里開始了我們?yōu)槠谖鍌€(gè)月的培訓(xùn)生活。
第一次走進(jìn)國(guó)網(wǎng)技術(shù)學(xué)院時(shí)，滿眼的綠色，讓我們立刻想起我們的綠色清潔能源--電能。國(guó)網(wǎng)技術(shù)學(xué)院是國(guó)家電網(wǎng)公司為大力轉(zhuǎn)變公司和電網(wǎng)發(fā)展方式，加快建設(shè)“一強(qiáng)三優(yōu)”現(xiàn)代公司而組建的高素質(zhì)應(yīng)用型技術(shù)人才與技能人才培養(yǎng)基地，電網(wǎng)實(shí)用新技術(shù)與新技能應(yīng)用示范中心。我時(shí)刻銘記公司核心價(jià)值觀，時(shí)時(shí)以“誠(chéng)信、責(zé)任、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”來要求自己。本次培訓(xùn)內(nèi)容注重實(shí)際操作，無論課程的安排還是教師資源的配備，都從實(shí)際工作出發(fā)，有很強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性。前來授課的教師都是各?。ㄊ校┕窘?jīng)驗(yàn)極為豐富的一線員工或培訓(xùn)師，最讓我影響深刻的是師傅們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，他們最愛說的一句話就是安全，電力和別的行業(yè)不同，別的行業(yè)也許提倡的是多做少說，在電力卻不是，很多地方也許你這輩子只能碰一次，我們要做的就是端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，扎實(shí)學(xué)習(xí)理論與實(shí)踐知識(shí)，只有這樣才能保證在工作中不出錯(cuò)。時(shí)刻牢記安規(guī)，是我們國(guó)家電網(wǎng)人每天的必做功課。
電力企業(yè)本身具有的特殊性，和為了增強(qiáng)我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，剛到第二天便是一周的。
軍訓(xùn)。
8月的濟(jì)南依然酷熱，烈陽(yáng)高照，我們身著國(guó)網(wǎng)技術(shù)學(xué)院的工裝，整齊的站在操場(chǎng)，無論是站軍姿還是踢正步，每一個(gè)動(dòng)作大家都盡力完成的標(biāo)準(zhǔn)，不是不累，而是我們懂得了我們的責(zé)任，明白了我們的角色已經(jīng)從學(xué)生轉(zhuǎn)化為一名關(guān)系國(guó)家基礎(chǔ)設(shè)施的電力人自我素質(zhì)的提升已經(jīng)不僅僅是自己的事，而是國(guó)家電網(wǎng)對(duì)于每一個(gè)員工的要求，是對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)的負(fù)責(zé)。
軍訓(xùn)，是一次生理與心理的雙重鍛煉。雖然臉黑了，皮膚曬傷了，卻在烈日下，我們成長(zhǎng)了。夜空下，圍在一起唱歌，來自全國(guó)各地的聲音匯成一首歌，那就是友誼。短短的一周時(shí)間，讓大家成為一家人，我們有了一個(gè)共同的名字，國(guó)網(wǎng)人。
培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)的還有拓展訓(xùn)練。來到國(guó)網(wǎng)的拓展訓(xùn)練場(chǎng)，看到各種拓展設(shè)施，為國(guó)網(wǎng)建設(shè)如此完善的員工培訓(xùn)基礎(chǔ)設(shè)施感到震撼。也認(rèn)識(shí)到公司在培養(yǎng)員工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)上面是多么的重視。在陜西培訓(xùn)時(shí)，我們也進(jìn)行了3天的團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練，而國(guó)網(wǎng)的拓展，更注重的是自我價(jià)值的突破，站在8米的高臺(tái)上，只夠兩只腳站立，縱身一躍，抓住的不僅僅是那只橫桿，更是自己的那份自信心；大家踩在同一根橫木上，步調(diào)統(tǒng)一的前進(jìn)，喊著“左、右、左”，一起奔向的不僅僅是終點(diǎn)，而是團(tuán)隊(duì)的結(jié)合點(diǎn)；站在一米五高的高臺(tái)，背對(duì)著所有人，喊著“我愛你們”，倒下...不僅僅信任，重要的是我們已經(jīng)是一個(gè)整體，凝聚這個(gè)整體的便是作為一名電力員工的那份責(zé)任與自豪。
通過深入學(xué)習(xí)，讓我們對(duì)國(guó)網(wǎng)公司的核心價(jià)值觀、企業(yè)宗旨、企業(yè)精神及理念、奮斗方向、戰(zhàn)略目標(biāo)及實(shí)施舉措、發(fā)展要求、工作思路、電網(wǎng)發(fā)展戰(zhàn)略等有了深入的理解，讓大家對(duì)供電企業(yè)員工的行為規(guī)范有了清楚的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己即將從事的工作有了清晰的認(rèn)識(shí)。通過對(duì)安全文化、服務(wù)文化、管理文化、廉潔文化、責(zé)任文化等國(guó)網(wǎng)公司企業(yè)子文化的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化了大家對(duì)建設(shè)優(yōu)秀企業(yè)文化必要性的認(rèn)識(shí)。明確了建設(shè)世界一流電網(wǎng)，國(guó)際一流企業(yè)的目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，國(guó)網(wǎng)人會(huì)腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印去為社會(huì)奉獻(xiàn)安全，可靠能源。讓全中國(guó)哪里有人生活，哪里就有電。無論是在深山還是高原，我們的國(guó)網(wǎng)人都會(huì)建好高塔，為人們的生活提供電能?？吹揭淮娋W(wǎng)人在為此付出而無所怨言后，我暗自下定決心，做好自己的工作，服務(wù)社會(huì)。
除了以上的內(nèi)容我們還要學(xué)習(xí)時(shí)政及共青團(tuán)知識(shí)、應(yīng)用文寫作、職工職業(yè)道德規(guī)范、傳統(tǒng)文化與創(chuàng)新思維、電力法律法規(guī)等內(nèi)容。如果要成長(zhǎng)為一名合格的電力職工人，就要做好學(xué)院為我們安排的每一項(xiàng)培訓(xùn)內(nèi)容。作為一名中共預(yù)備黨員的我應(yīng)牢記黨團(tuán)知識(shí)。在十月十二號(hào)晚上班級(jí)舉行了黨團(tuán)知識(shí)競(jìng)賽，在班級(jí)中分組進(jìn)行黨團(tuán)知識(shí)的比賽。同學(xué)們都踴躍參與，對(duì)主持人提出的有關(guān)黨團(tuán)的題目積極搶答。此次活動(dòng)不僅鞏固了我們對(duì)于黨團(tuán)知識(shí)的掌握也凝結(jié)了同學(xué)間的團(tuán)結(jié)和增強(qiáng)了我們的集體意識(shí)。作為一名預(yù)備黨員的我應(yīng)當(dāng)應(yīng)時(shí)刻提醒自己的社會(huì)責(zé)任心，及時(shí)更新時(shí)事政治，了解國(guó)家大事，在未來工作中起到黨員的模范帶頭作用。應(yīng)用文寫作則是旨在培養(yǎng)學(xué)員的應(yīng)用文寫作能力，以實(shí)用為本，最大限度的讓大家認(rèn)識(shí)、熟悉實(shí)際工作過程中的一些應(yīng)用文。充分發(fā)揮學(xué)員的主觀能動(dòng)性，邊講邊練，講練結(jié)合。學(xué)員的綜合素質(zhì)就能得到全面提高。在以后的工作中才能應(yīng)用得當(dāng)。
職業(yè)技術(shù)學(xué)院體會(huì)心得篇十
尊敬的招聘領(lǐng)導(dǎo)：
您好。
我是來自四川工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx應(yīng)屆畢業(yè)生。經(jīng)過近三年的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多的專業(yè)知識(shí)，掌握了相當(dāng)強(qiáng)的專業(yè)技能。現(xiàn)在是時(shí)候步入社會(huì)了，我認(rèn)為貴公司分析檢驗(yàn)這塊的崗位很適合我。希望能有幸為貴公司效勞。
在校期間我一直刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真的對(duì)待每一次實(shí)驗(yàn)，把做實(shí)驗(yàn)作為積累工作經(jīng)驗(yàn)的途徑。經(jīng)過一直以來的堅(jiān)持，我不論是理論知識(shí)還是動(dòng)手操作的能力都得到了極大的豐富，各科專業(yè)成績(jī)?cè)诎嗌弦裁星懊?BR> 我在校期間學(xué)習(xí)過：定性分析、定量分析、化工原理、微生物技術(shù)、工業(yè)分析、儀器分析、有機(jī)定量分析、輕化工產(chǎn)品分析、精細(xì)化工分析等專業(yè)課程。具備了水、煤、氣的工業(yè)分析；發(fā)酵產(chǎn)品的工業(yè)分析；食品分析；造紙工業(yè)分析；硅酸鹽材料分析等方面的分析檢驗(yàn)?zāi)芰?。通過幾年的訓(xùn)練具有了較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)記錄、數(shù)據(jù)處理、書寫報(bào)告的能力。
通過儀器分析的`學(xué)習(xí)，我掌握了：紫外/可見分光光度計(jì)、原子吸收分光光度計(jì)、火焰光度計(jì)、氣相/液相色譜儀等現(xiàn)代化分析儀器的基本原理、使用方法、保養(yǎng)維護(hù)及簡(jiǎn)單的故障維修方法。
因?yàn)楣ぷ餍再|(zhì)的關(guān)系，我認(rèn)為分析工作者應(yīng)該具備一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度。個(gè)人認(rèn)為自己具有沉著冷靜，思維敏捷的性格特點(diǎn)。我想分析工作者正是應(yīng)該具有這樣的性格。在工作方面，我熱愛自己的專業(yè)，具有很高的工作熱情，極強(qiáng)的責(zé)任感。在校期間也作為組長(zhǎng)組織開展過很多實(shí)驗(yàn)，因此積累了相當(dāng)?shù)幕?yàn)室管理能力。
如果有幸能加入貴公司，我想我定會(huì)很快融入團(tuán)隊(duì)，與大家齊心協(xié)力共同為公司創(chuàng)造價(jià)值。
此致
敬禮！
求職者：xxx
職業(yè)技術(shù)學(xué)院體會(huì)心得篇十一
一場(chǎng)突如其來的大雨打破了四月的恬靜，也打碎了櫻花的最后一絲爛漫。日升日落，花開花謝。滿地凌亂的花瓣昭示著二零一二年的泉城之春正緩緩遠(yuǎn)去，也預(yù)示著濟(jì)南之夏正款款而來。
所謂春華秋實(shí)。
相比夏日的炎熱和冬天的嚴(yán)寒，春秋兩季則一個(gè)清新、一個(gè)涼爽，正是潛心學(xué)習(xí)、力求進(jìn)步的好時(shí)節(jié)。四月的濟(jì)南草長(zhǎng)鶯飛，清風(fēng)拂面，春意盎然。在清爽舒適的此時(shí)此地，我靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)，確實(shí)是受益良多。
與上個(gè)月相比，四月的培訓(xùn)不僅有理論，而且增加了不少實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容，比如pas和dts的應(yīng)用操作、安全基本技能、電工基本技能和登桿實(shí)訓(xùn)等。其中，pas、dts的應(yīng)用操作和安全基本技能兩項(xiàng)內(nèi)容讓我感覺收獲很大。由于我本身學(xué)的是強(qiáng)電專業(yè)，所以對(duì)于弱電方面的知識(shí)并不是很了解。之前在單位的時(shí)候曾經(jīng)接觸過一些弱點(diǎn)性質(zhì)的工作內(nèi)容，但因?yàn)槿狈ο嚓P(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，所以做起來頗感棘手，許多東西都需要臨時(shí)去學(xué)。這樣，就容易導(dǎo)致事倍功半的情況出現(xiàn)。雖然憑著自己的努力，總算能夠按時(shí)按質(zhì)按量的完成工作任務(wù)，但仍然感覺相關(guān)的知識(shí)和技能太不系統(tǒng)。畢竟，工作室吃力的感覺自己是知道的。而現(xiàn)在在這里，學(xué)校安排了相關(guān)的課程可以進(jìn)行較為系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，對(duì)我來說可真是有如“久旱逢甘霖”了。通過相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，我基本掌握了pas和dts的應(yīng)用操作，這說得上是四月最大的收獲了。另外，安全基本技能課程也讓我印象深刻。
電力行業(yè)作為一個(gè)特殊行業(yè)，許多工作都存在有一定的危險(xiǎn)性，有的還會(huì)有生命危險(xiǎn)。所以，作為一名從事電力工作的人員，掌握基本的安全技能是很有必要的。只有掌握了基本的安全技能，在真正發(fā)生危險(xiǎn)的時(shí)候，才有可能實(shí)現(xiàn)自救或救助他人。正因?yàn)槿绱耍以趯W(xué)習(xí)這門課程的時(shí)候也學(xué)得很認(rèn)真，在這門課程的考試中也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。至于電工基本技能和登桿實(shí)訓(xùn)，則本身比較簡(jiǎn)單。不過，二者都是每一名電力員工需要掌握的基本技能。雖然，由于工作崗位和工作性質(zhì)的原因，這兩項(xiàng)技能在一般情況下我不會(huì)用到，但正所謂藝多不壓身，如果出現(xiàn)了需要工作人員使用這些技能的時(shí)候，我也能夠挺身而出。因此，我也認(rèn)真學(xué)習(xí)并熟練掌握了這兩項(xiàng)技能。
在老師們的傾心相授下，我度過了一個(gè)充滿收獲的四月，一個(gè)快樂的四月，一個(gè)對(duì)即將到來的五月充滿期待的四月。在接下來的時(shí)間里，我將繼續(xù)努力，以獲得更大的收獲。
職業(yè)技術(shù)學(xué)院體會(huì)心得篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先，感謝您在百忙之中審閱我的求職信。我叫，是咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的'學(xué)生。
通過兩年的學(xué)習(xí)，我掌握了良好的專業(yè)知識(shí)、理論基礎(chǔ)和操作能力。在校期間，能遵守校紀(jì)校規(guī)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)并積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，是一個(gè)很有耐心、愛心、細(xì)心、責(zé)任心的人，且動(dòng)手學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)。在校期間，擔(dān)任舍長(zhǎng)之職，能很好地完成本職工作，管理好宿舍，并幫助宿舍取得“文明寢舍”稱號(hào)!
為了心中的理想，探索生活的真諦，憑者對(duì)知識(shí)的渴望，人生的追求，我孜孜不倦，不驕不餒，終于迎來了新的起點(diǎn)。光陰似箭，在2年的院校生活中，我對(duì)護(hù)理事業(yè)懷有很高的熱情，堅(jiān)持以學(xué)為主，取得良好的成績(jī)。通過在校的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐學(xué)習(xí)，我掌握了有一定的操作能力，且有很強(qiáng)的責(zé)任心，集體榮譽(yù)感。
面對(duì)新的環(huán)境，新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn)，我將進(jìn)一步充實(shí)和提高自己，如果有幸成為貴單位的一員，我必將以滿腔的熱情投入到工作中，用我的汗水、知識(shí)、熱情報(bào)答貴醫(yī)院的知遇之恩。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)給我機(jī)會(huì)，我會(huì)以十分的熱情、十二分的努力去把握它!謝謝您的慧目!
此致
敬禮!
求職人
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職業(yè)技術(shù)學(xué)院體會(huì)心得篇十三
作為一名護(hù)士，我深知只有不斷學(xué)習(xí)，才能提高自己的職業(yè)技術(shù)水平，更好地服務(wù)病患。在護(hù)理學(xué)習(xí)的過程中，我學(xué)到了許多知識(shí)和技能，也體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性和樂趣。以下是我在護(hù)士職業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)過程中的心得體會(huì)。
首先，護(hù)理學(xué)習(xí)需要一顆扎實(shí)的基礎(chǔ)。護(hù)士職業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)是一個(gè)漸進(jìn)的過程，有一定的層次關(guān)系。在學(xué)習(xí)之前，我們需要熟練地掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，如人體解剖學(xué)、生理學(xué)和病理學(xué)等。只有打好基礎(chǔ)，才能在后續(xù)的學(xué)習(xí)中更好地理解和應(yīng)用知識(shí)。
其次，護(hù)士職業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)需要良好的實(shí)踐能力。學(xué)習(xí)只是理論的知識(shí)，而護(hù)理實(shí)踐是將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中的過程。通過實(shí)踐，我們可以更好地理解護(hù)理的原理和方法。在實(shí)踐中，我們能夠接觸到更多不同的病患和疾病，學(xué)習(xí)如何與病患交流和溝通，提高我們的觀察和處理問題的能力。
再次，護(hù)士職業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)需要持續(xù)的學(xué)習(xí)態(tài)度。隨著醫(yī)學(xué)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，護(hù)理服務(wù)的需求也在不斷改變。因此，作為一名護(hù)士，我們不能止步于已有的知識(shí)和技能，而應(yīng)該保持持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度。我們可以通過參加學(xué)術(shù)會(huì)議、培訓(xùn)課程以及閱讀專業(yè)書籍和期刊等方式，不斷更新自己的知識(shí)和技能，適應(yīng)時(shí)代的變化。
此外，護(hù)士職業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)需要團(tuán)隊(duì)合作的精神。在醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中，護(hù)士是一個(gè)重要的組成部分，要與醫(yī)生、藥師、物理治療師等其他成員進(jìn)行有效的溝通和合作。只有團(tuán)隊(duì)合作，才能提供更全面、高效的護(hù)理服務(wù)。在學(xué)習(xí)過程中，我們也需要與同學(xué)和同事們合作，分享經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，相互促進(jìn)，共同提高。
最后，護(hù)士職業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)需要持續(xù)的自我反思和調(diào)整。護(hù)理是一個(gè)高度負(fù)責(zé)的職業(yè)，我們需要始終關(guān)注病患的需求和健康狀況，并不斷反思自己的表現(xiàn)和工作方式。通過反思，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)和改進(jìn)。只有不斷調(diào)整和提高，我們才能更好地適應(yīng)工作中的挑戰(zhàn)。
總而言之，護(hù)士職業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)是一項(xiàng)艱巨而又必要的任務(wù)。通過扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)、良好的實(shí)踐能力、持續(xù)的學(xué)習(xí)態(tài)度、團(tuán)隊(duì)合作和自我反思，我們能夠不斷提高自己的職業(yè)技術(shù)水平，為病患提供更好的護(hù)理服務(wù)。作為一名護(hù)士，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為社會(huì)健康事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
職業(yè)技術(shù)學(xué)院體會(huì)心得篇十四
尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo)：
你好！首先感謝您能抽出寶貴的時(shí)間來看我的自薦信。
本人是xx工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx屆的應(yīng)屆畢業(yè)生。我喜愛模具這項(xiàng)專業(yè)并為其投入了很高的精力和熱情。
在三年的技校生活中，我勤奮刻苦，力求向上，努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與專業(yè)知識(shí)，課余時(shí)間積極的去拓寬自己的知識(shí)，并積極參加學(xué)校的各種體育活動(dòng)。作為正要跨出校門，邁向社會(huì)的技校生，我以滿腔的熱情與信心去迎接這一切。當(dāng)今社會(huì)需要高質(zhì)量的復(fù)合型人才，因此我時(shí)刻注意自身的全面提高，建立合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。在模具與數(shù)控方面有較深厚的理論基礎(chǔ)，機(jī)械制圖、機(jī)械工藝、公差配合、機(jī)械制造、機(jī)械加工、cad、pro/e等各方面有了一定基礎(chǔ)。
三年技校生活的學(xué)習(xí)和鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，但所謂士為知已者死，我相信自己的飽滿的工作熱情以及認(rèn)真好學(xué)的態(tài)度完全可以彌補(bǔ)暫時(shí)的不足。因此，面對(duì)過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對(duì)現(xiàn)在，我努力拼搏；面對(duì)將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。
希望通過我的這封自薦信，能使您對(duì)我有一個(gè)更全面深入的了解，我愿意以極大的熱情與責(zé)任心投入到貴公司的發(fā)展建設(shè)中去。您的選擇是我的期望。給我一次機(jī)會(huì)還您一份驚喜。期待您的回復(fù)。
最后祝貴公司的事業(yè)蒸蒸日上—穩(wěn)步發(fā)展！
此致
敬禮
求職者：xxx
20xx年xx月xx日
職業(yè)技術(shù)學(xué)院體會(huì)心得篇十五
網(wǎng)技術(shù)學(xué)院作為國(guó)家電網(wǎng)公司培訓(xùn)創(chuàng)新研發(fā)基地、團(tuán)青干部培養(yǎng)基地、企業(yè)文化傳播基地,承擔(dān)國(guó)家電網(wǎng)公司新員工培訓(xùn)和專業(yè)技術(shù)技能人才的培訓(xùn)的任務(wù)。下面是本站為大家準(zhǔn)備的國(guó)網(wǎng)技術(shù)學(xué)院。
希望大家喜歡!
一場(chǎng)突如其來的大雨打破了四月的恬靜，也打碎了櫻花的最后一絲爛漫。日升日落，花開花謝。滿地凌亂的花瓣昭示著20xx年的泉城之春正緩緩遠(yuǎn)去，也預(yù)示著濟(jì)南之夏正款款而來。
所謂春華秋實(shí)。
相比夏日的炎熱和冬天的嚴(yán)寒，春秋兩季則一個(gè)清新、一個(gè)涼爽，正是潛心學(xué)習(xí)、力求進(jìn)步的好時(shí)節(jié)。四月的濟(jì)南草長(zhǎng)鶯飛，清風(fēng)拂面，春意盎然。在清爽舒適的此時(shí)此地，我靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)，確實(shí)是受益良多。
與上個(gè)月相比，四月的培訓(xùn)不僅有理論，而且增加了不少實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容，比如pas和dts的應(yīng)用操作、安全基本技能、電工基本技能和登桿實(shí)訓(xùn)等。其中，pas、dts的應(yīng)用操作和安全基本技能兩項(xiàng)內(nèi)容讓我感覺收獲很大。由于我本身學(xué)的是強(qiáng)電專業(yè)，所以對(duì)于弱電方面的知識(shí)并不是很了解。之前在單位的時(shí)候曾經(jīng)接觸過一些弱點(diǎn)性質(zhì)的工作內(nèi)容，但因?yàn)槿狈ο嚓P(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，所以做起來頗感棘手，許多東西都需要臨時(shí)去學(xué)。這樣，就容易導(dǎo)致事倍功半的情況出現(xiàn)。雖然憑著自己的努力，總算能夠按時(shí)按質(zhì)按量的完成工作任務(wù)，但仍然感覺相關(guān)的知識(shí)和技能太不系統(tǒng)。畢竟，工作室吃力的感覺自己是知道的。而現(xiàn)在在這里，學(xué)校安排了相關(guān)的課程可以進(jìn)行較為系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，對(duì)我來說可真是有如“久旱逢甘霖”了。通過相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，我基本掌握了pas和dts的應(yīng)用操作，這說得上是四月最大的收獲了。另外，安全基本技能課程也讓我印象深刻。
電力行業(yè)作為一個(gè)特殊行業(yè)，許多工作都存在有一定的危險(xiǎn)性，有的還會(huì)有生命危險(xiǎn)。所以，作為一名從事電力工作的人員，掌握基本的安全技能是很有必要的。只有掌握了基本的安全技能，在真正發(fā)生危險(xiǎn)的時(shí)候，才有可能實(shí)現(xiàn)自救或救助他人。正因?yàn)槿绱?，我在學(xué)習(xí)這門課程的時(shí)候也學(xué)得很認(rèn)真，在這門課程的考試中也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。至于電工基本技能和登桿實(shí)訓(xùn)，則本身比較簡(jiǎn)單。不過，二者都是每一名電力員工需要掌握的基本技能。雖然，由于工作崗位和工作性質(zhì)的原因，這兩項(xiàng)技能在一般情況下我不會(huì)用到，但正所謂藝多不壓身，如果出現(xiàn)了需要工作人員使用這些技能的時(shí)候，我也能夠挺身而出。因此，我也認(rèn)真學(xué)習(xí)并熟練掌握了這兩項(xiàng)技能。
在老師們的傾心相授下，我度過了一個(gè)充滿收獲的四月，一個(gè)快樂的四月，一個(gè)對(duì)即將到來的五月充滿期待的四月。在接下來的時(shí)間里，我將繼續(xù)努力，以獲得更大的收獲。
從八月末到現(xiàn)在，不知不覺已經(jīng)在國(guó)家電網(wǎng)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)生活了一個(gè)月。能來到這里，與全國(guó)1500名國(guó)家電網(wǎng)新員工一起，從來自全國(guó)各地的經(jīng)驗(yàn)豐富的老師們身上學(xué)習(xí)知識(shí)，是我最大的期盼與驚喜。我深知這個(gè)機(jī)會(huì)來之不易，感謝國(guó)網(wǎng)公司提供這樣一個(gè)舞臺(tái)，也十分感謝福建電網(wǎng)給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)珍惜寶貴的資源，認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，盡快完成人生角色的轉(zhuǎn)變。
剛來濟(jì)南第二天，便開始了為期一周的。
軍訓(xùn)。
冒著小雨，我們完成了艱苦的訓(xùn)練，并圓滿完成了閱兵儀式軍訓(xùn)是辛苦的，但是收獲是快樂的在軍訓(xùn)中，來自全國(guó)各地的新員工慢慢認(rèn)識(shí)，讓我們?nèi)谌氲搅思w當(dāng)中;在軍訓(xùn)中，我們認(rèn)識(shí)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)一個(gè)班組一個(gè)公司需要嚴(yán)格的紀(jì)律，我們要有部隊(duì)一樣的作風(fēng);在軍訓(xùn)中，我們從中收獲良好的習(xí)慣，每天按時(shí)出操，每天疊豆腐塊，每樣生活用品擺放整齊這些都在考驗(yàn)著我們的意志，促進(jìn)我們成長(zhǎng)，讓我們更快地從一名學(xué)生到一名職員的轉(zhuǎn)變。
如果說軍訓(xùn)鍛煉了我們堅(jiān)強(qiáng)的意志和良好的作風(fēng)，那么隨后老師的授課則教會(huì)了我們職業(yè)生涯中必備的安全知識(shí)、技術(shù)知識(shí)以及終生學(xué)習(xí)的態(tài)度。
安規(guī)涉及到個(gè)人的安全、電網(wǎng)的安全和設(shè)備的安全，是學(xué)習(xí)中非常重要的部分。課堂上老師結(jié)合實(shí)際，深入理解地傳授我們應(yīng)該保障人員的安全、電網(wǎng)的安全、設(shè)備的安全。我深深地認(rèn)識(shí)到，安規(guī)里面的每一個(gè)條款，都是血淋淋的教訓(xùn)，作為一名電力人，要時(shí)刻牢記安全第一。
隨后進(jìn)行了保護(hù)儀器使用的課程，對(duì)繼保所需要使用的測(cè)試儀器有了大概的認(rèn)識(shí)。大學(xué)學(xué)到的繼保的知識(shí)并不牢固，以至于在聽課時(shí)理解并不深。后來又在保護(hù)調(diào)試操作現(xiàn)場(chǎng)做線路保護(hù)，通過實(shí)際操作，對(duì)測(cè)試儀器的使用才熟練起來。
在與繼保老師的談心中，我意識(shí)到做繼保的職員重要的并不是會(huì)操作儀器，而是能夠充分理解一次側(cè)的結(jié)構(gòu)和接線方式，然后使用某一種儀器對(duì)保護(hù)系統(tǒng)進(jìn)行保護(hù)調(diào)試。
電工基本技能的課程使用了簡(jiǎn)單的雙開關(guān)控制燈的電路來對(duì)我們進(jìn)行訓(xùn)練。技術(shù)上，這是初中的知識(shí)了，接線方法及其簡(jiǎn)單，然而我認(rèn)為我收獲到更多的是認(rèn)識(shí)了一些基本工具及其使用方法，這些工具在安全上，操作上很大程度地給施工人員保障。
登高作業(yè)是由一位來自安徽的老師給我們培訓(xùn)的。那位老師曾經(jīng)爬過橫跨長(zhǎng)江的電纜，讓我們這些新進(jìn)員工又敬佩又害怕。電力是高危行業(yè)，哪怕一個(gè)小小的動(dòng)作都要做到位，然后才能發(fā)揮專業(yè)知識(shí)，做好技術(shù)工作!
安全基本技能教會(huì)了我們?nèi)绾悟?yàn)電，如何判斷危險(xiǎn)源，如何進(jìn)行人工呼吸搶救等。在工作崗位上，時(shí)刻牢記保障自己不受傷害，不傷害別人，不被人傷害，不看著別人受傷害，遇到受傷人員時(shí)，要利用學(xué)會(huì)的搶救知識(shí)進(jìn)行營(yíng)救。
這一個(gè)月來，基本上學(xué)習(xí)了以上內(nèi)容，每天的生活緊湊而又充實(shí)。但是我覺得學(xué)習(xí)到的東西如沙漠中的一粒沙，保持一顆終生學(xué)習(xí)的態(tài)度才是這個(gè)月來最深的收獲。接下來還有四個(gè)月的培訓(xùn)時(shí)間，我將繼續(xù)保持認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，思想上重視這次培訓(xùn)，完成預(yù)定的目標(biāo)。
從5月28日至6月1日，我在這五天的時(shí)間里完成了綜合素質(zhì)課程的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。通過課堂上老師的悉心講解以及自己的思考，我又有了不小的收獲。
綜合素質(zhì)課是這五天課程的總稱，具體包括國(guó)網(wǎng)公司企業(yè)文化、粗讀“三集五大”體系、基于大能源觀推動(dòng)能源發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、國(guó)網(wǎng)公司概況及其發(fā)展規(guī)劃、電力應(yīng)用文寫作、傳統(tǒng)文化和班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理等七項(xiàng)課程。這些課程從不同的角度激發(fā)了我的思維，從而讓我有了較為全面的提高。下面，我分別就這七項(xiàng)內(nèi)容談?wù)勛约旱捏w會(huì)。
首先是國(guó)網(wǎng)公司企業(yè)文化。如果把國(guó)網(wǎng)公司比作一個(gè)人，那么企業(yè)文化就是這個(gè)人的靈魂。一個(gè)人的靈魂看不見、摸不著，但卻是一個(gè)心智健全的人所必不可少的。如果一個(gè)人失去了靈魂，那就只是一副行尸走肉，一具行將就木的軀殼，而并不能被稱為真正意義上的人。同樣，對(duì)于一個(gè)企業(yè)，如果沒有自己獨(dú)特的企業(yè)文化，那么就不會(huì)有凝聚力強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)，不會(huì)有先進(jìn)的理念，不會(huì)有吸引人眼球的產(chǎn)品，也就注定無法在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中搶占一席之地。可以說，沒有自身企業(yè)文化的所謂企業(yè)在其誕生的那一刻起就已經(jīng)注定了其失敗的命運(yùn)。
令人欣喜的是，國(guó)網(wǎng)公司一直強(qiáng)調(diào)企業(yè)文化是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，積極建設(shè)自己的企業(yè)文化，取得了非常好的效果，并引起了良好的社會(huì)反響。作為國(guó)網(wǎng)公司的一名新員工，充分了解公司的企業(yè)文化不僅有助于我更快地融入這個(gè)大家庭，而且能夠讓我更充分地發(fā)揮自己的作用，為國(guó)網(wǎng)公司的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的知識(shí)和汗水。
然后是粗讀“三集五大”體系。目前，江蘇省電力公司和重慶市電力公司兩個(gè)試點(diǎn)但聞已經(jīng)率先完成了“三集五大”的改革。作為國(guó)網(wǎng)公司在新的歷史時(shí)期應(yīng)對(duì)新形勢(shì)新挑戰(zhàn)的一項(xiàng)重要舉措，“三集五大”改革思路在剛提出的時(shí)候就引起了廣泛的關(guān)注。改革到底怎么改?改革幅度有多大?改革效果如何?這些都是公司員工乃至相關(guān)政府部門和人民群眾非常關(guān)心的問題。毫不夸張地說，江蘇和重慶兩個(gè)試點(diǎn)單位改革的效果在一定程度上決定了這次改革的成敗。一旦在改革過程中出現(xiàn)了較為嚴(yán)重的問題，那么社會(huì)輿論的質(zhì)疑、非議和政府機(jī)構(gòu)的壓力就會(huì)接踵而至，改革的腳步將必然停滯甚至倒退。就當(dāng)前的情況來看，試點(diǎn)單位的改革大體是成功的，雖然不可避免的出現(xiàn)了一些問題，但終究是瑕不掩瑜。這也給了國(guó)網(wǎng)公司總部以及后續(xù)進(jìn)行改革的單位以信心。作為普通員工，這門課程的學(xué)習(xí)提升了我的視角，使我能夠從更高的層面來看待這次改革。
接下來是基于大能源觀推動(dòng)能源發(fā)展方式轉(zhuǎn)變。這是國(guó)網(wǎng)技術(shù)學(xué)院趙建國(guó)院長(zhǎng)以劉振亞總經(jīng)理撰寫的《中國(guó)電力與能源》一書為基礎(chǔ)進(jìn)行的系列講座之一。在《中國(guó)電力與能源》一書中，劉總介紹了我國(guó)電力和能源的現(xiàn)狀，并從戰(zhàn)略的高度分析了能源未來發(fā)展的方向和重點(diǎn)，為我國(guó)能源的可持續(xù)發(fā)展進(jìn)行了有益地探索。通過這次講座，我更感覺到自己重任在肩。電力是解決我國(guó)能源問題的關(guān)鍵，那么，我們電力從業(yè)人員就是解決我國(guó)能源問題的根本保證。在未來的工作和學(xué)習(xí)中，我們都要牢記這一點(diǎn)，不得有絲毫懈怠，以肩負(fù)起自己的神圣使命。
再接下來是國(guó)網(wǎng)公司概況及其發(fā)展規(guī)劃。雖然在進(jìn)入公司之前就對(duì)其或多或少有些了解，而且到現(xiàn)在為止也已經(jīng)工作了將近一年的時(shí)間。但其實(shí)自己對(duì)公司的了解還是比較零碎的、不完整的。而這門課程的學(xué)習(xí)則給了我們系統(tǒng)的、完整地了解國(guó)網(wǎng)公司的機(jī)會(huì)。這樣的機(jī)會(huì)實(shí)際上是非常重要的。試想，一個(gè)員工如果不了解自己所在公司的概況和發(fā)展規(guī)劃，那么他怎么可能對(duì)所在企業(yè)產(chǎn)生歸屬感，怎么可能把自己的未來和企業(yè)的未來綁在一起，又怎么會(huì)在平常的工作中付出百分之百的努力?都不可能。所以，這門課程的開設(shè)不僅是對(duì)員工負(fù)責(zé)，也是對(duì)公司發(fā)展的負(fù)責(zé)。通過學(xué)習(xí)這門課程，我們能夠把握好現(xiàn)在，為創(chuàng)造美好的未來建立良好的心態(tài)。
接著是電力應(yīng)用文寫作。這是一門很實(shí)用的課程。雖然以前上學(xué)的時(shí)候也學(xué)習(xí)過應(yīng)用文的寫作，但畢竟真正用到的機(jī)會(huì)不多，因而難免會(huì)比較生疏。而參加工作以后，需要經(jīng)常用到這方面的知識(shí)來撰寫通知、新聞稿等，所以有必要再學(xué)習(xí)一下以保證行文的規(guī)范性。因此，這是一門對(duì)我們?nèi)粘９ぷ骱苡幸娴恼n程，務(wù)必要認(rèn)真學(xué)習(xí)。
然后是傳統(tǒng)文化。在上這門課的時(shí)候，老師為我們講授的內(nèi)容是孔子與人生智慧?？鬃幼鳛槲覈?guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的一名教育家，作為儒家文化的代表人物，其思想影響了中國(guó)兩千余年。雖然在某些歷史時(shí)期被批判、被壓制，但在更多的時(shí)候愛是被推崇、受景仰的。這其中固然有封建統(tǒng)治者為鞏固自己的統(tǒng)治地位的原因，但其思想中閃爍的智慧光芒是絕對(duì)無法掩蓋的。比如“三人行，必有我?guī)熝伞?、“君子和而不同”、“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”等等，可以說不管在什么時(shí)候，都是值得人們學(xué)習(xí)乃至推崇的。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候，只要做到取其精華、去其糟粕即可?？傮w而言，對(duì)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，不僅能夠提升自身的修養(yǎng)，而且有助于我們形成積極的人生態(tài)度，從而有利于公司的發(fā)展，起到“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”的功效。
最后是班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理。這可以說體現(xiàn)了工作前后的最大差別。工作前，也就是上學(xué)的時(shí)候，我們可以獨(dú)來獨(dú)往，非常自我。那個(gè)時(shí)候雖然在名義上我們也都屬于某一個(gè)班，但實(shí)際上，即便一個(gè)人完全不與別人交流或者自己做一件事，對(duì)整個(gè)班級(jí)很難有實(shí)質(zhì)上的惡性影響?，F(xiàn)在在一些大學(xué)里就有一些人，到畢業(yè)的時(shí)候甚至連同班同學(xué)都不怎么認(rèn)識(shí)。因此，工作前的班組是很松散的。但工作后的情況則截然不同。在單位，尤其是電力部門，許多工作是一個(gè)人無法完成的。我們所從事行業(yè)的特殊性決定了工作的系統(tǒng)性。這也使得我們不管是主動(dòng)還是被動(dòng)，都必須融入到所在的班組，否則，相關(guān)的工作任務(wù)無法按時(shí)按質(zhì)按量完成，就電力行業(yè)而言，就很有可能造成不良后果乃至引發(fā)重大事故。因此，如何將一群人捏合成一個(gè)富有戰(zhàn)斗力的集體就是一門很有研究?jī)r(jià)值的學(xué)問了。班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理表面上講的只是班組的建設(shè)管理，但對(duì)于電力部門而言，這就是在為正常的電力供應(yīng)和公司運(yùn)轉(zhuǎn)奠定基礎(chǔ)。所以，我們對(duì)這門課程的學(xué)習(xí)是非常有必要的。
總的來說，五天的課程內(nèi)容很豐富，而引起我后續(xù)的思考則更是不可用言語(yǔ)形容的了。一言以蔽之，作為一名新員工，我的綜合素質(zhì)通過這五天的學(xué)習(xí)的到了有效地提升，在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)努力，為國(guó)網(wǎng)公司的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的青春和力量!
職業(yè)技術(shù)學(xué)院體會(huì)心得篇十六
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院工商系的一名應(yīng)屆畢業(yè)生，專業(yè)是電子商務(wù)，我希望能到您單位做財(cái)務(wù)及其相關(guān)的工作。
大學(xué)兩年，我既注重基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)，又重視對(duì)能力的培養(yǎng)。在校期間，我抓緊時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)完成了基礎(chǔ)理論課的學(xué)習(xí)。同時(shí)，我也有計(jì)劃地抽出時(shí)間去閱讀各種書刊、雜志，力求盡可能地?cái)U(kuò)大知識(shí)面，緊跟上時(shí)代的步伐。學(xué)習(xí)之余，走出校門，我盡量去捕捉每一個(gè)可以鍛煉的機(jī)會(huì)，與不同層次的人相處，讓自己近距離地接觸社會(huì)，感受人生，品味生活的酸、甜、苦、辣，使自己盡快地成熟。
現(xiàn)在我渴求能到貴單位去工作，使所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合，能夠使自己的人生有一個(gè)質(zhì)的飛躍。
選擇單位，工資和待遇不是我考慮的首要條件。我更重視單位的整體形象、管理方式、員工的士氣及工作氣氛。我相信貴單位正是我所追求的理想目標(biāo)。我很自信地向您承諾：選擇我，您絕不會(huì)后悔。
此致
敬禮
職業(yè)技術(shù)學(xué)院體會(huì)心得篇一
近年來，職業(yè)技術(shù)學(xué)院逐漸受到了社會(huì)的關(guān)注，越來越多的學(xué)生選擇進(jìn)入職業(yè)技術(shù)學(xué)院進(jìn)行學(xué)習(xí)。作為一名學(xué)生，兩年多來，在職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)習(xí)生涯中，我深深體會(huì)到了職業(yè)技術(shù)學(xué)院帶給我的獨(dú)特的教育理念和學(xué)習(xí)氛圍。以下是我對(duì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)心得的體會(huì)與總結(jié)。
首先，職業(yè)技術(shù)學(xué)院注重實(shí)踐教學(xué)。與普通大學(xué)相比，職業(yè)技術(shù)學(xué)院更加注重學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力的培養(yǎng)，而不僅僅局限于理論知識(shí)的灌輸。在職業(yè)技術(shù)學(xué)院，我們有許多實(shí)驗(yàn)課程和實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，可以通過親自實(shí)踐掌握技能和知識(shí)，培養(yǎng)實(shí)際操作的能力。這種實(shí)踐教學(xué)讓我們更加深入地了解專業(yè)知識(shí)，提高自己的技能水平。
其次，職業(yè)技術(shù)學(xué)院注重學(xué)生職業(yè)規(guī)劃。職業(yè)技術(shù)學(xué)院認(rèn)為學(xué)生的未來發(fā)展與個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃密切相關(guān)，因此在學(xué)校中設(shè)置了職業(yè)規(guī)劃相關(guān)的課程和活動(dòng)。通過這些課程和活動(dòng)，我了解到自己的興趣和潛力，明確了未來的職業(yè)發(fā)展方向。在培養(yǎng)技能的同時(shí)，職業(yè)技術(shù)學(xué)院也更加注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)，幫助我們掌握職業(yè)道德和職業(yè)道路選擇的技巧。
再次，職業(yè)技術(shù)學(xué)院注重專業(yè)知識(shí)與實(shí)際結(jié)合。在職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)習(xí)過程中，我們接觸到的知識(shí)都是與職業(yè)相關(guān)的，無論是理論還是實(shí)踐，都與待就業(yè)崗位相符。這種專業(yè)知識(shí)與實(shí)際結(jié)合的學(xué)習(xí)方式讓我們更好地理解和掌握所學(xué)的知識(shí)，使我們的學(xué)習(xí)更加有針對(duì)性和實(shí)用性。
與此同時(shí)，職業(yè)技術(shù)學(xué)院還非常重視實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的積累。學(xué)院會(huì)積極推動(dòng)學(xué)生到企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)，這為學(xué)生提供了寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì)。通過實(shí)習(xí)，我們可以融入到真實(shí)的工作環(huán)境中，學(xué)習(xí)工作技巧和工作方法，了解職場(chǎng)文化和職業(yè)規(guī)范。這樣的實(shí)習(xí)經(jīng)歷既幫助我們更好地了解自己所學(xué)專業(yè)的實(shí)際應(yīng)用，也提高了我們的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
最后，職業(yè)技術(shù)學(xué)院注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。學(xué)院不僅注重培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能，也很重視學(xué)生的綜合素質(zhì)和個(gè)人素養(yǎng)。在學(xué)院的學(xué)習(xí)生活中，我們有許多機(jī)會(huì)參加各種社團(tuán)和組織，比如學(xué)生會(huì)、志愿者團(tuán)隊(duì)等。通過這些社團(tuán)和組織的參與，我們不僅鍛煉了自己的組織和協(xié)作能力，還培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和社交能力。這種培養(yǎng)綜合素質(zhì)的方式讓我們?cè)谇舐毢吐殘?chǎng)中更具競(jìng)爭(zhēng)力。
總的來說，職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)習(xí)經(jīng)歷給予了我獨(dú)特的體驗(yàn)和收獲。不僅幫助我成為一名具備實(shí)際動(dòng)手能力的專業(yè)人士，還給我提供了發(fā)展職業(yè)規(guī)劃和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。通過與企業(yè)的合作和實(shí)踐鍛煉，我積累了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，提高了自己的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。職業(yè)技術(shù)學(xué)院的教育注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和個(gè)人素養(yǎng)，使我們?cè)谏鐣?huì)中更加自信和優(yōu)秀。我相信，通過在職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)習(xí)，我將來一定能夠在自己所熱愛的領(lǐng)域里取得更大的成就！
職業(yè)技術(shù)學(xué)院體會(huì)心得篇二
雨果先生曾經(jīng)說過這樣一句話：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！蔽液芟矚g。xx年6月我參加了萬寧職校班主任擴(kuò)展培訓(xùn)后，更覺得這句話有道理。雖然培訓(xùn)只有短短的兩天時(shí)間，但收獲頗豐。各位教育專家從班主任工作理念到方法，從對(duì)待后進(jìn)生的轉(zhuǎn)換工作方法到學(xué)生教育，從對(duì)情商的解讀到教育者的情商的重要性，從不同的角度詮釋了該如何做一個(gè)優(yōu)秀的班主任，使我從理論上感受到了在當(dāng)今教育形勢(shì)下如何做一名合格的班主任！
通過陶海林老師的《淺談班主任工作方法》講授，我更加明確的意識(shí)到，作為一名班主任，正確定位自己在學(xué)校和學(xué)生之間的位置，對(duì)管理班級(jí)工作有很重要的意義。
1、班主任是受學(xué)校委托管理班級(jí)的“經(jīng)營(yíng)管理者”，是學(xué)校政策和意圖的解釋者，也是學(xué)校學(xué)生工作計(jì)劃的具體執(zhí)行者。
時(shí)下，每所職業(yè)學(xué)校都以其獨(dú)特的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色搶占市場(chǎng)份額，各出奇招，各顯神通。為擴(kuò)大招生規(guī)模，各中專學(xué)校上演招生戰(zhàn)是不爭(zhēng)的事實(shí)。當(dāng)前又興起了“保生留生”、“降低輟學(xué)率”這個(gè)話題。在這種大環(huán)境下，班主任便成為了學(xué)校辦學(xué)理念的最基層執(zhí)行者和貫徹者，直接影響著學(xué)校的辦學(xué)效益，關(guān)系著學(xué)校的生存和發(fā)展。在日常的工作中，班主任要與學(xué)校保持高度的一致，要站在學(xué)校全局的高度立場(chǎng)來思考和完成學(xué)校賦予的各項(xiàng)工作，積極主動(dòng)落實(shí)和執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生管理規(guī)章制度，做到執(zhí)行有力，貫徹有效。
2、班主任是學(xué)校和學(xué)生之間矛盾的調(diào)解者，是學(xué)校教育目標(biāo)在學(xué)生思維中形成的`灌輸者。
學(xué)校會(huì)根據(jù)國(guó)家的教育教學(xué)方針政策制定一系列的規(guī)定，而作為學(xué)生，尤其是處于叛逆期的中職學(xué)生，他們會(huì)對(duì)學(xué)校的某些規(guī)定有抵觸思想，甚至?xí)龀雠c規(guī)定相反的事情。而此時(shí)，班主任就是學(xué)校和學(xué)生之間最好、最有效的調(diào)和劑了。
10級(jí)計(jì)算機(jī)（1）班是我所帶的第一個(gè)班級(jí)，也是一個(gè)換過多個(gè)班主任的班級(jí)，作為一名新老師、新班主任，我的壓力很大。在帶班級(jí)時(shí)，總是處處為學(xué)生著想，希望以此能獲得學(xué)生的認(rèn)同。而在一次學(xué)校舉行的女子拔河比賽時(shí)，我犯了一個(gè)很大的錯(cuò)誤。在我和我們班學(xué)生都認(rèn)為是學(xué)校方面的錯(cuò)誤時(shí)，在學(xué)生的情緒萬分激動(dòng)時(shí)，我當(dāng)著學(xué)生的面質(zhì)問了學(xué)校的老師和領(lǐng)導(dǎo)，因?yàn)槲业馁|(zhì)問，導(dǎo)致學(xué)生的情緒更加的激動(dòng)；因?yàn)槲覜]有及時(shí)的確定自己作為班主任的立場(chǎng)，導(dǎo)致矛盾的后果是，學(xué)校的所有活動(dòng)，班級(jí)里的學(xué)生都拒絕參與。
從這件事和陶老師的講座里，我明白了，當(dāng)矛盾出現(xiàn)時(shí)，作為班主任，我們應(yīng)時(shí)刻記住自己的立場(chǎng)，即使認(rèn)為學(xué)校方面的做法是錯(cuò)誤的，我們也不能在學(xué)生面前進(jìn)行辯解，應(yīng)當(dāng)及時(shí)的調(diào)解學(xué)生的思想，去緩和矛盾，甚至是消除矛盾，而不是激化矛盾。
3、班主任是學(xué)生成長(zhǎng)過程中的服務(wù)者和貼心人。
中職生所處的年齡段是一個(gè)人發(fā)展的關(guān)鍵期，是良好的心理素質(zhì)和意志品質(zhì)形成的關(guān)鍵期。但學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、人際交往和自我意識(shí)等方面可能會(huì)遇到或產(chǎn)生各種各樣的心理問題。有些問題如不能及時(shí)解決，將會(huì)對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生不良的影響，甚至?xí)箤W(xué)生出現(xiàn)行為障礙或人格缺陷。因此班主任要時(shí)時(shí)關(guān)心學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生。
后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作是班級(jí)工作的重要環(huán)節(jié)，是班主任做好班級(jí)工作的關(guān)鍵。后進(jìn)生是班主任重點(diǎn)輔導(dǎo)對(duì)象，輔導(dǎo)要做到及時(shí)、全面、持之以恒。在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作中，要不斷的發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，有進(jìn)步及時(shí)表?yè)P(yáng)，讓他們樹立信心，使后進(jìn)生擺脫后進(jìn)，趕上其他同學(xué)。對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，班主任應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
1、調(diào)查摸底，建立后進(jìn)生檔案。
對(duì)后進(jìn)生的家庭情況、交友情況、學(xué)習(xí)情況、表現(xiàn)等，通過查閱入學(xué)檔案、咨詢其他任教老師和同學(xué)、直接觀察等方式加以了解，并建立后進(jìn)生的檔案。根據(jù)所掌握的情況，制定轉(zhuǎn)化教育的方法，并注意與班級(jí)管理活動(dòng)相銜接。
2、賞識(shí)教育與規(guī)范教育起頭并進(jìn)。
要使后進(jìn)生轉(zhuǎn)化，就首先要使他們正確認(rèn)識(shí)自己。既不能因?yàn)樽约阂粺o是處，就破罐破摔；也不能因?yàn)樽约涸谀撤矫姹葎e人能干，就不以自己的錯(cuò)誤缺點(diǎn)為恥，反以為榮?，F(xiàn)在很多后進(jìn)生都有后者傾向。因此，在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化教育中，要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，賞識(shí)他們正確的思想和作為，樹立其自信心；但要防止他們有飄飄然的感覺。對(duì)他們存在的缺點(diǎn)錯(cuò)誤要及時(shí)指出，并不斷的加以規(guī)范教育。
3、勤與緊是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的關(guān)鍵。
在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化教育中，班主任是中心。班主任一定要勤于工作，將后進(jìn)生系于心里，隨時(shí)掌握他們的思想動(dòng)態(tài)和行為動(dòng)態(tài)，及時(shí)給予反饋和強(qiáng)化，引導(dǎo)他們向好的方向發(fā)展?！安钪晾?，失之千里”，班主任懶一點(diǎn)，后進(jìn)生可能后退一大步。因此，班主任對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作必須抓緊抓好，常抓不懈。后進(jìn)生教育的特點(diǎn)之一就是反復(fù)性很強(qiáng)。教育工作一旦停頓，滑坡就很大，前面的功夫就白費(fèi)了，還給后面的工作帶來很大的影響。
我?guī)У陌嗉?jí)有一名男生，是個(gè)聰明的孩子，但很愛玩，尤其是一些刺激的運(yùn)動(dòng)。為此我做對(duì)他做了很多的思想工作，從而慢慢使他改變過來。然而，由于身體的不適，我漸漸的放松了對(duì)他的教育，結(jié)果導(dǎo)致這名學(xué)生逃學(xué)了幾天，造成了很大的影響。所有班主任在這項(xiàng)工作上的勤抓勤管，是保證后進(jìn)生能得到真正轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵。
在班級(jí)中進(jìn)行情感管理，符合現(xiàn)代管理科學(xué)的思想。即實(shí)施以人為中心的管理。情感管理的目的在于在班級(jí)中創(chuàng)設(shè)一種和諧生動(dòng)的教育情境；通過情感激發(fā)、促使學(xué)生振奮學(xué)習(xí)熱情，保持樂觀向上的心境；通過情感聯(lián)絡(luò)，促使師生形成積極的情感交流，建立良好的人機(jī)關(guān)系；通過“動(dòng)之以情，曉之以理”的情感轉(zhuǎn)化到育人。而作為德育管理工作的班主任所肩負(fù)的重任更要求我們必須既全面發(fā)展又具備高情商，這樣才能積極推進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
班主任培養(yǎng)情商路徑：
1、態(tài)度決定一切。
美國(guó)西點(diǎn)軍校有一句名言：“態(tài)度決定一切?！睕]有什么事情做不好，關(guān)鍵是你的態(tài)度問題。你對(duì)事情付出了多少，你對(duì)事情采取什么樣的態(tài)度，就會(huì)有什么樣的結(jié)果。而作為班主任，我們的態(tài)度就決定了我們帶出一個(gè)什么班級(jí)，帶出一群什么樣的學(xué)生。班主任應(yīng)努力戰(zhàn)勝自己，使自己的心理達(dá)到平衡狀態(tài)，消除消極的情緒，找準(zhǔn)自己的位置，以積極樂觀的情緒去面對(duì)我們的工作，去對(duì)待我們的學(xué)生，從而去教育學(xué)生，去影響學(xué)生。
2、“pc定律”。
p，代表激情，是一種積極向上的心態(tài)；c，代表好奇心，是為了留心自己身邊的人和事。在班主任的管理工作中，我們要時(shí)刻保持一顆樂觀的心，一種積極的心態(tài)去教育、影響學(xué)生。同時(shí)要時(shí)刻懷有一顆好奇心。有好奇心，才會(huì)吸引我們?nèi)プ⒁馕覀兩磉叺娜撕褪拢瑥亩?、更及時(shí)的發(fā)現(xiàn)學(xué)生所出現(xiàn)的問題，以便及時(shí)解決問題。
3、“傍大款”+自律。
王石成功登陸珠穆朗瑪峰的實(shí)例告訴我們，在工作當(dāng)中我們要學(xué)會(huì)“傍大款”，同時(shí)也要學(xué)會(huì)自律?！鞍罂睢?，尋找專業(yè)人士、成功人士，與他們進(jìn)行溝通交流，學(xué)習(xí)他們的成功方法，彌補(bǔ)自身的不足。在學(xué)習(xí)的過程中，我們要時(shí)刻自律。時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻保持頭腦清醒，是成功的前提。在班主任工作中，我們要加強(qiáng)自律，才能更好的去觀察學(xué)生，去尋求不同的方式教育學(xué)生。
天空收容每一片云彩，不論美丑，所以天空廣闊無比；高山收容每一塊巖石，不論其大小，所以高山雄壯無比；大海收容每一朵浪花，不論其清濁，所以大海浩瀚無邊；我們用真情容納每一個(gè)學(xué)生，不論其優(yōu)劣，所以我們才桃李滿天下。班主任的工作是瑣碎的，但意義卻重大。我們要用真心、動(dòng)真情的去做好班主任工作。真正把自己塑造成一個(gè)有魅力的人，一個(gè)新型魅力班主任。
以上是我在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間的幾點(diǎn)心得體會(huì)。實(shí)踐出真知。我相信，這次的班主任拓展培訓(xùn)學(xué)習(xí)對(duì)我今后的教育教學(xué)工作有很大的幫助。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，更好的投入到工作中。
職業(yè)技術(shù)學(xué)院體會(huì)心得篇三
咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是位于陜西省咸陽(yáng)市的一所高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。提起它，我首先想到的是它寬敞明亮的校園環(huán)境和溫馨美麗的風(fēng)景。我對(duì)這所學(xué)院的第一印象非常深刻，它給我留下了良好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的空間。
第二段：師資力量和學(xué)習(xí)氛圍
在咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，我見識(shí)到了一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，他們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，知識(shí)儲(chǔ)備深厚，注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)。在校園里，我感受到了一種積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，同學(xué)們之間互幫互助，老師們也樂于助人。這種良好的學(xué)習(xí)氛圍對(duì)我的學(xué)習(xí)起到了很大的推動(dòng)作用。
第三段：豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)和實(shí)訓(xùn)設(shè)施
咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院注重學(xué)生的實(shí)踐能力培養(yǎng)，為學(xué)生提供了豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)。學(xué)院與多家企事業(yè)單位合作，為學(xué)生提供了實(shí)習(xí)和就業(yè)的機(jī)會(huì)。此外，學(xué)院還擁有一流的實(shí)訓(xùn)設(shè)施，如模擬實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)工廠等，為學(xué)生提供了良好的實(shí)踐平臺(tái)。通過參與實(shí)踐活動(dòng)，我不僅加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，還培養(yǎng)了實(shí)際操作的能力。
第四段：多樣化的課程和綜合素質(zhì)教育
咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)了多樣化的課程，不僅有專業(yè)課程，還有人文素養(yǎng)課程和綜合素質(zhì)教育課程。這些課程的開設(shè)不僅豐富了學(xué)生的知識(shí)面，還培養(yǎng)了學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。通過學(xué)習(xí)這些課程，我在知識(shí)上得到了更新，更加全面地了解了世界、社會(huì)和人生。
第五段：個(gè)人成長(zhǎng)和展望
在咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)習(xí)生活中，我獲得了很大的成長(zhǎng)。我在課堂上不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，在實(shí)踐中鍛煉實(shí)際操作能力，在和同學(xué)的交流中提高了人際溝通能力。我相信這些經(jīng)歷將對(duì)我未來的發(fā)展產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。我希望能夠繼續(xù)在咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院接受更高水平的教育和培養(yǎng)，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)：
咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院給我留下了深刻的印象，它擁有優(yōu)秀的師資力量和良好的學(xué)習(xí)氛圍，為學(xué)生提供了豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)和實(shí)訓(xùn)設(shè)施。多樣化的課程設(shè)置和綜合素質(zhì)教育讓學(xué)生能夠全面發(fā)展。在這里，我得到了個(gè)人成長(zhǎng)和鍛煉，也希望未來能夠繼續(xù)在這樣的環(huán)境中成長(zhǎng)發(fā)展。
職業(yè)技術(shù)學(xué)院體會(huì)心得篇四
作為一名大學(xué)生，在校園里度過了四年的青春時(shí)光，我不得不說這是一段讓人難以忘懷的時(shí)光。而我進(jìn)入工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)的這一年更是讓我體驗(yàn)到了與眾不同的學(xué)習(xí)環(huán)境和經(jīng)歷。在這一段時(shí)間里，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，還收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。通過深入思考和實(shí)踐，我意識(shí)到了職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)于學(xué)生的重要性，并深刻體會(huì)到了實(shí)踐教學(xué)的意義。下面我將從不同的角度來闡述我對(duì)工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的心得體會(huì)。
第二段：全方位的實(shí)踐教學(xué)
工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院以實(shí)踐教學(xué)為核心，提供了豐富多樣的實(shí)踐課程。我們經(jīng)常參與各種實(shí)踐實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，例如制作模型、實(shí)地參觀、企業(yè)實(shí)踐等，這些實(shí)踐活動(dòng)增加了我們對(duì)于專業(yè)知識(shí)的理解和掌握程度。與此同時(shí)，學(xué)校還鼓勵(lì)學(xué)生參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。通過這些實(shí)踐活動(dòng)，我不僅能夠?qū)⒃谡n堂上學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中，還可以鍛煉自己的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維。
第三段：嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)氛圍和教學(xué)團(tuán)隊(duì)
工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的師資力量雄厚，擁有一支高水平、素質(zhì)優(yōu)良的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。他們敬業(yè)而扎實(shí)的教育態(tài)度，使我們受益匪淺。老師們對(duì)待學(xué)生十分關(guān)心，用心傾聽學(xué)生的問題，幫助我們解決難題。他們還時(shí)常與我們分享他們的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)理念，讓我們受益匪淺。同時(shí)，學(xué)校還定期開展學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，邀請(qǐng)業(yè)界專家和學(xué)者來校進(jìn)行學(xué)術(shù)講座，豐富了我們的學(xué)術(shù)氛圍，拓寬了我們的視野。
第四段：注重學(xué)生綜合素質(zhì)教育
除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院還非常注重學(xué)生的綜合素質(zhì)教育。學(xué)校開設(shè)了豐富多樣的課外活動(dòng)，例如體育運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)培訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐等，這些活動(dòng)可以讓我們發(fā)展自己的興趣愛好，培養(yǎng)自己的社交能力，豐富自己的大學(xué)生活。此外，學(xué)校還積極組織學(xué)生參與各種比賽和競(jìng)賽，激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)熱情和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。
第五段：感受與啟示
在工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一年中，我收獲了很多，深刻體會(huì)到了實(shí)踐教學(xué)和綜合素質(zhì)教育的重要性。在實(shí)踐中，我學(xué)到了更多的知識(shí)，提高了自己的實(shí)踐能力。在課堂中，我感受到了老師們的用心教導(dǎo)和傾聽，收獲了深厚的專業(yè)知識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)思維。在課外活動(dòng)中，我結(jié)交了許多志同道合的朋友，提高了自己的社交能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過這一年的學(xué)習(xí)，我意識(shí)到學(xué)習(xí)不僅僅是為了追逐考分和文憑，更是為了提升自我素質(zhì)，為將來的發(fā)展打下基礎(chǔ)。
總結(jié)：進(jìn)入工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一年是我學(xué)習(xí)生涯中非常寶貴的一段經(jīng)歷。在這段時(shí)間里，我通過實(shí)踐教學(xué)認(rèn)識(shí)到了專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用和實(shí)際意義，感受到了老師們的用心教導(dǎo)和關(guān)懷，也學(xué)到了生活的智慧和處事的方法。通過這一年的學(xué)習(xí)，我更加明確了自己的目標(biāo)和方向，為將來的發(fā)展做好了充分的準(zhǔn)備。我對(duì)工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的心得體會(huì)將會(huì)成為我寶貴的財(cái)富，為我人生的旅程指引方向。
職業(yè)技術(shù)學(xué)院體會(huì)心得篇五
改革開放以來，隨著社會(huì)的發(fā)展，機(jī)電類學(xué)科取得了驚人的發(fā)展，技工學(xué)校面臨的重要挑戰(zhàn)是能不能為社會(huì)培養(yǎng)出合格的、適應(yīng)社會(huì)需求的職業(yè)技術(shù)人才，如果不能適應(yīng)社會(huì)的需求，就會(huì)被淘汰。
隨著現(xiàn)代化工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，由氣動(dòng)技術(shù)、液壓技術(shù)、傳感器技術(shù)、plc技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)及通信技術(shù)等學(xué)科的強(qiáng)烈相互滲透而形成的機(jī)電專業(yè)技術(shù)，已成為當(dāng)今工業(yè)科技的重要組成部分。長(zhǎng)期以來技校機(jī)電專業(yè)教學(xué)，基本上是先講理論，然后再進(jìn)行實(shí)習(xí)，理論和實(shí)際操作分離的情況比較嚴(yán)重，學(xué)生掌握知識(shí)和技能比較慢，不能滿足用人單位的需要。筆者針對(duì)機(jī)電專業(yè)教學(xué)不能滿足經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的需求這一現(xiàn)狀，提出了以實(shí)踐為導(dǎo)向的機(jī)電專業(yè)一體化教學(xué)改革。
“工欲善其事，必先利其器”。首先，要樹立堅(jiān)定的推進(jìn)一體化教學(xué)改革的指導(dǎo)思想，這是搞好技工學(xué)校機(jī)電專業(yè)一體化教學(xué)改革的重要前提。機(jī)電技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)的指導(dǎo)思想應(yīng)該是：根據(jù)社會(huì)的需求，以提高學(xué)生的職業(yè)能力和專業(yè)素養(yǎng)為目標(biāo)，建立學(xué)以致用的教育培養(yǎng)理念，服務(wù)于教學(xué)目的的教學(xué)機(jī)制，通過具體的職業(yè)技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中積累實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，使他們能夠成為企業(yè)需要的機(jī)電專業(yè)技術(shù)人才。為了做到這一點(diǎn)，就必須對(duì)原有的教學(xué)模式進(jìn)行改革，大膽實(shí)行在很多專業(yè)都行之有效的一體化教學(xué)。
1.積極營(yíng)造實(shí)施一體化教學(xué)的良好氛圍
實(shí)施一體化教學(xué)模式，對(duì)技工學(xué)校來講，是一個(gè)說了很久的話題，但是現(xiàn)狀是，在技校的機(jī)電專業(yè)，還沒有人真正動(dòng)起來，真的實(shí)行起來，還真不是一件容易的事情。我們的老師首先就很不適應(yīng)，因?yàn)楦淖兯麄兌嗄甑慕虒W(xué)習(xí)慣，所以他們很不適應(yīng)。這就需要首先對(duì)老師進(jìn)行動(dòng)員，做老師的思想工作。同時(shí)還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)員，讓他們知道這方面的改革會(huì)給他們帶來很大的好處，這樣，就會(huì)給老師和學(xué)生帶來推進(jìn)一體化教學(xué)改革的積極性，好的教學(xué)氛圍就能營(yíng)造出來。筆者所在學(xué)校就是從營(yíng)造氛圍入手，開展機(jī)電專業(yè)一體化教學(xué)改革。
2.積極實(shí)踐，搞好一體化教學(xué)
有了良好的教學(xué)氛圍，就打好了實(shí)行一體化教學(xué)的思想基礎(chǔ)，在此基礎(chǔ)上，就可以大膽進(jìn)行一體化教學(xué)改革的實(shí)踐了。技工學(xué)校的機(jī)電專業(yè)的特點(diǎn)就是，既要培養(yǎng)學(xué)生的理論基礎(chǔ)，更要培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手操作能力。一體化的教學(xué)改革就是要達(dá)到這一目的，所以要積極實(shí)踐，大膽探索，真正走出機(jī)電專業(yè)一體化教學(xué)改革的路子來。
3.精心選擇教材，使教材適應(yīng)一體化教學(xué)改革
由于技校機(jī)電專業(yè)的一體化教學(xué)改革是一個(gè)比較新的事物，我們的教材體系遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有跟上，還很不適應(yīng)一體化教學(xué)改革的需要。過去，技校機(jī)電專業(yè)所使用的教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃以及教材，理論就是單純地講理論，與實(shí)習(xí)是脫節(jié)的，而一體化教學(xué)采用的是理論與實(shí)際放在一起的模塊化的教學(xué)方式。這樣，我們就應(yīng)該對(duì)現(xiàn)有的教材進(jìn)行精心的選擇，應(yīng)根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和教學(xué)的需要，對(duì)現(xiàn)有的教材要有的選用、有的放棄，必要時(shí)，根據(jù)教學(xué)的需求，編寫適合一體化教學(xué)改革的一體化教材，從根本上保證一體化教學(xué)的順利推進(jìn)。筆者在進(jìn)行一體化教學(xué)的過程中，曾經(jīng)嘗試自己借鑒專業(yè)教材中的一部分內(nèi)容，編寫一部分一體化講義，效果不錯(cuò)，也增強(qiáng)了開展教學(xué)改革的信心。
4.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高一體化教學(xué)質(zhì)量水平
在任何的教育體系當(dāng)中，高質(zhì)量的教師都是第一位的，技校機(jī)電專業(yè)要搞好一體化教學(xué)改革，首先要加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，培養(yǎng)建設(shè)高水平的“雙師型”教師隊(duì)伍，只有高質(zhì)量的機(jī)電專業(yè)“雙師型”教師，才能培養(yǎng)出高質(zhì)量的機(jī)電專業(yè)學(xué)生。為了達(dá)到這一目的，要培養(yǎng)雙師型教師，加強(qiáng)校企合作，讓理論教師盡量多地接觸實(shí)踐。還應(yīng)該讓實(shí)際操作教學(xué)的老師到更高一級(jí)的學(xué)校加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，讓兩方面的老師的知識(shí)結(jié)構(gòu)都有一個(gè)互補(bǔ)提高，提高他們各方面的教學(xué)能力，從而提高機(jī)電專業(yè)一體化教學(xué)的質(zhì)量和水平。
5.要注意隨時(shí)檢驗(yàn)和控制一體化教學(xué)的質(zhì)量
進(jìn)行機(jī)電專業(yè)的一體化教學(xué)改革，追求的是讓學(xué)生學(xué)到真正的理論知識(shí)和操作技能，所以，在教學(xué)中，要注意教學(xué)質(zhì)量的控制和檢驗(yàn)，機(jī)電專業(yè)一體化教學(xué)應(yīng)該有整套的質(zhì)量控制和檢驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)。要達(dá)到理想的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果，應(yīng)該緊緊抓住課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，隨時(shí)檢驗(yàn)和調(diào)整控制一體化教學(xué)的質(zhì)量，只有這樣，才能保證一體化教學(xué)改革的成功。在進(jìn)行這一方面的工作時(shí)，要從對(duì)教師的檢查和對(duì)教學(xué)的檢查入手，隨時(shí)了解學(xué)生的學(xué)情，還要注意進(jìn)行符合一體化教學(xué)特點(diǎn)的檢測(cè)、檢驗(yàn)和考試，保證一體化教學(xué)的質(zhì)量不走樣，從而保證成功。
6.加強(qiáng)實(shí)習(xí)教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)
技校學(xué)生的特點(diǎn)是動(dòng)手能力比較強(qiáng)，而他們?cè)诶碚摲矫姹容^弱，他們的抽象思維能力不夠，在教學(xué)過程中要加強(qiáng)直觀的教學(xué)，要特別重視實(shí)習(xí)設(shè)施、設(shè)備的建設(shè)，只有這樣，才能保證一體化教學(xué)的質(zhì)量。
（1）技工學(xué)校要大力加強(qiáng)實(shí)習(xí)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。技工學(xué)校要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處，就要大力加強(qiáng)實(shí)習(xí)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，要按照一體化教學(xué)的要求，添置大量實(shí)習(xí)設(shè)備，添置的設(shè)備既要與時(shí)俱進(jìn)，又要有一定的先進(jìn)性，還要具備足夠的數(shù)量。我們學(xué)校實(shí)習(xí)設(shè)備的現(xiàn)狀是：一是比較陳舊過時(shí)，二是數(shù)量嚴(yán)重不足。這都很大程度上影響了教學(xué)，特別是一體化教學(xué)的開展，這種情況亟待改善。我們要想搞好一體化教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生過硬的本領(lǐng)，就必須加強(qiáng)實(shí)習(xí)力量，搞好實(shí)習(xí)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，當(dāng)然，要根據(jù)學(xué)校的財(cái)力物力，量力而行。
（2）開展校企合作，讓學(xué)生有接觸先進(jìn)技術(shù)的機(jī)會(huì)。技工學(xué)校要大力開展校企合作，實(shí)現(xiàn)學(xué)校與企業(yè)的交流，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)到工廠實(shí)習(xí)，有機(jī)會(huì)接觸到先進(jìn)的東西，好處很多：一是可以使學(xué)生的知識(shí)與社會(huì)保持同步，提高學(xué)生的技能水平；二是可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，因?yàn)樗麄冇行迈r感，有自豪感，這對(duì)提高教學(xué)效果是很重要的，一定要好好引導(dǎo)，加以利用。所以這一方面要大力加強(qiáng)，這是一個(gè)方向。
技工學(xué)校的機(jī)電專業(yè)一體化教學(xué)改革是一個(gè)新事物，筆者的體會(huì)是，在課程教學(xué)過程中，要充分發(fā)揮各方面的主觀能動(dòng)性，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)知識(shí)和技能都過硬的技工人才。隨著技工教育改革的進(jìn)一步深化，學(xué)校應(yīng)不斷總結(jié)出適合自身發(fā)展需求的教學(xué)方法，努力提高教學(xué)的水平和質(zhì)量，為社會(huì)培養(yǎng)合格的機(jī)電類應(yīng)用型人才。
職業(yè)技術(shù)學(xué)院體會(huì)心得篇六
咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是我心靈的歸宿，無論在學(xué)術(shù)上還是生活中，我都收獲了許多?；仡櫾谙剃?yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的求學(xué)生活，我深刻地體會(huì)到學(xué)院為我們提供的優(yōu)質(zhì)教育資源和溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這里，我學(xué)會(huì)了自我發(fā)展和鍛煉，培養(yǎng)了對(duì)專業(yè)知識(shí)的渴望，并與志同道合的同學(xué)建立了深厚的友誼。咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為我?guī)砹藷o盡的收獲和成長(zhǎng)。
第一段：學(xué)院優(yōu)質(zhì)教育資源。
咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院擁有一支教師團(tuán)隊(duì)，他們都是經(jīng)驗(yàn)豐富、專業(yè)素質(zhì)過硬的教育工作者。他們耐心細(xì)致地講解課程內(nèi)容，幫助我們理解和消化知識(shí)。學(xué)院還通過舉辦各類講座、研討會(huì)等活動(dòng)，邀請(qǐng)行業(yè)內(nèi)的專家學(xué)者分享最新的知識(shí)和技術(shù)動(dòng)態(tài)，使我們接觸到最前沿的技術(shù)和行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)。此外，學(xué)院還鼓勵(lì)學(xué)生積極參與科研項(xiàng)目，提供良好的實(shí)驗(yàn)設(shè)備和實(shí)踐機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和科研能力。
第二段：溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。
咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的校園環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭，花草馨香。校園內(nèi)設(shè)施齊全，圖書館、實(shí)驗(yàn)室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所一應(yīng)俱全。圖書館里藏書豐富，可以滿足我對(duì)知識(shí)的渴望。學(xué)院還不斷舉辦各種文化藝術(shù)活動(dòng)，豐富我們的課余生活，調(diào)節(jié)我們的學(xué)習(xí)狀態(tài)。在這樣優(yōu)美和舒適的環(huán)境里學(xué)習(xí)，我感到愉快和幸福，更加專注于學(xué)業(yè)。
第三段：自我發(fā)展與鍛煉。
咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神。學(xué)院開設(shè)了各類創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。我利用課余時(shí)間參與了一項(xiàng)科研項(xiàng)目，通過深入實(shí)踐和研究，鍛煉了自己的動(dòng)手能力和解決問題的能力。在這個(gè)過程中，我學(xué)到了很多課本上沒有的知識(shí)，也提高了自己的綜合能力。同時(shí)，學(xué)院還組織了各種社團(tuán)活動(dòng)，如攝影協(xié)會(huì)、籃球協(xié)會(huì)等，我加入了籃球協(xié)會(huì)，并獲得了健康和快樂。
第四段：對(duì)專業(yè)知識(shí)的渴望。
在咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院這個(gè)大家庭中，我一直對(duì)我的專業(yè)知識(shí)充滿了渴望。學(xué)院不僅提供了系統(tǒng)的課程設(shè)置，還有相關(guān)的實(shí)踐環(huán)節(jié)。為了追求對(duì)專業(yè)知識(shí)的更深入了解，我積極參加各類實(shí)踐和實(shí)習(xí)活動(dòng)。通過實(shí)踐，我不僅加深了對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解，還對(duì)將來的職業(yè)生涯有了更清晰的規(guī)劃。學(xué)院還提供了豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓我們能夠?qū)⑺鶎W(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，提高自己的實(shí)際操作能力。
第五段：深厚的友誼。
在咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的求學(xué)生活中，我結(jié)交了許多志同道合的同學(xué)，我們一起學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng)。我們互相幫助、互相鼓勵(lì)，共同度過學(xué)業(yè)上的困難和挑戰(zhàn)。我們一起參加各類活動(dòng)，一起度過了美好的校園時(shí)光。這些友誼不僅是求學(xué)生活的美好回憶，更是我們一輩子將珍藏的寶貴財(cái)富。在這里，我不僅取得了知識(shí)和技能上的成長(zhǎng)，也收獲了許多真摯的友誼。
總結(jié)：
咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是我求學(xué)之路上的重要一站，我從中收獲了許多寶貴的經(jīng)歷和成長(zhǎng)。優(yōu)質(zhì)的教育資源、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境、自我發(fā)展和鍛煉、對(duì)專業(yè)知識(shí)的渴望以及深厚的友誼，這些都是我在學(xué)院中的心得體會(huì)。在未來的日子里，我將繼續(xù)珍惜學(xué)院給予我的一切，努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗。
職業(yè)技術(shù)學(xué)院體會(huì)心得篇七
不同于普通高校的理論學(xué)習(xí)，職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)習(xí)更注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)。在我就讀職業(yè)技術(shù)學(xué)院期間，我深刻體會(huì)到了許多學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，讓我受益匪淺。以下是我對(duì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)的心得體會(huì)，希望可以對(duì)其他學(xué)習(xí)者有所啟發(fā)和幫助。
第一段：意識(shí)到實(shí)踐的重要性（引出主題）。
職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)習(xí)注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)，這讓我意識(shí)到實(shí)踐在學(xué)習(xí)中的重要性。在我剛開始接觸實(shí)踐課程的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)只有通過實(shí)際操作，才能真正理解和掌握知識(shí)。高中時(shí)代，我習(xí)慣于被動(dòng)地接受知識(shí)，而在職業(yè)技術(shù)學(xué)院，我需要主動(dòng)參與實(shí)踐，這給了我一個(gè)全新的學(xué)習(xí)方式。
第二段：多樣化的實(shí)踐課程（描述經(jīng)歷）。
職業(yè)技術(shù)學(xué)院提供了豐富的實(shí)踐課程，使我能夠在不同領(lǐng)域廣泛嘗試。我曾參加過機(jī)械維修、電子電路實(shí)踐、廣告設(shè)計(jì)等實(shí)踐課程。這些實(shí)踐課程讓我接觸到了不同的職業(yè)領(lǐng)域，并深入了解了各個(gè)行業(yè)的工作內(nèi)容和技術(shù)要求。這不僅拓寬了我的視野，還增強(qiáng)了我對(duì)各個(gè)領(lǐng)域的興趣。
第三段：培養(yǎng)實(shí)際動(dòng)手能力（論述優(yōu)勢(shì)）。
通過職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)習(xí)，我不僅能學(xué)到理論知識(shí)，還能培養(yǎng)實(shí)際動(dòng)手能力。在實(shí)踐課程中，我不再只是被動(dòng)地聽講和記筆記，而是親自動(dòng)手進(jìn)行操作。例如，在機(jī)械維修課程中，我學(xué)會(huì)了拆裝機(jī)器，修理常見故障；在電子電路實(shí)踐中，我能夠獨(dú)立設(shè)計(jì)和實(shí)施電路；在廣告設(shè)計(jì)課程中，我掌握了常見的設(shè)計(jì)軟件和創(chuàng)意思維。這些實(shí)際操作的經(jīng)驗(yàn)使我在工作中能更加自信和熟練。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作與溝通能力的培養(yǎng)（論述優(yōu)勢(shì)）。
職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)中，我需要與同學(xué)們合作完成一些實(shí)踐項(xiàng)目。這鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。在實(shí)踐過程中，我們需要互相協(xié)作、分工合作、溝通交流才能完成任務(wù)。通過與他人合作，我學(xué)會(huì)了傾聽他人意見，妥善處理沖突，并共同尋找解決問題的辦法。這些團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)，不僅在學(xué)習(xí)中有幫助，而且在以后的職業(yè)生涯中也具有重要意義。
通過在職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)習(xí)，我意識(shí)到實(shí)踐在學(xué)習(xí)中的重要性，并培養(yǎng)了實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作溝通能力。這些將給我未來的職業(yè)生涯帶來巨大的優(yōu)勢(shì)。在以后的學(xué)習(xí)中，我將更加注重實(shí)踐，提高自己的動(dòng)手能力，并積極參與團(tuán)隊(duì)合作。我相信，這些經(jīng)驗(yàn)和能力將使我在今后的工作中能夠更加出色地表現(xiàn)，并取得更好的成就。
以上就是我在職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)過程中的心得體會(huì)。職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作溝通能力，給我提供了更廣闊的發(fā)展空間。通過這些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我相信我會(huì)在以后的職業(yè)生涯中更加出色地發(fā)展。希望我的體會(huì)可以對(duì)其他學(xué)習(xí)者有所啟發(fā)，幫助他們更好地適應(yīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)習(xí)方式。
職業(yè)技術(shù)學(xué)院體會(huì)心得篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我是四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院、即將畢業(yè)于20xx年6月的學(xué)生。所學(xué)的專業(yè)是；應(yīng)用電子技術(shù)。我仰慕貴單位重知識(shí)，重視人才之名，希望能成為貴單位的一員，為單位的事業(yè)發(fā)展盡我全力。
本人在校學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)秀，通過在校學(xué)習(xí)，掌握了良好的專業(yè)知識(shí)，和理論基礎(chǔ)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了各項(xiàng)知識(shí)技能。
我有一定的工作經(jīng)驗(yàn)，在校外，我經(jīng)常參加學(xué)校的三下鄉(xiāng)活動(dòng)，上門免費(fèi)維修家電，在校內(nèi)，組織電子協(xié)會(huì)成員進(jìn)行電子設(shè)計(jì)比賽，活動(dòng)也是搞得有聲有色。
我的性格開朗、熱情誠(chéng)實(shí)、能夠吃苦耐勞、有責(zé)任感、有團(tuán)結(jié)精神，人際關(guān)系好。
我的酷好是；電路設(shè)計(jì)，我能獨(dú)立完成從：電路原理圖設(shè)計(jì)pcb布線電路設(shè)計(jì)制作電路版的全過程安裝電路版調(diào)試電路等全過程。我在校期間，我還設(shè)計(jì)了一些電子成品如：150w三分頻功放、無線話筒、人體紅外感應(yīng)燈等。效果很好。
我初涉世事，某些方面還不成熟，但我正視自己的不足，我將在今后實(shí)踐中虛心學(xué)習(xí)，不斷專研，積累工作經(jīng)驗(yàn)，提高工作能力，完善充實(shí)自己，我期望能有一片揚(yáng)我所長(zhǎng)的天地，我將奉獻(xiàn)我的智慧和汗水。
xxx
20xx年xx月xx日
職業(yè)技術(shù)學(xué)院體會(huì)心得篇九
有幸參加20xx屆新入職員工第一期培訓(xùn)班，我感到非常驕傲與自豪。
來濟(jì)南已經(jīng)一個(gè)多月了，已經(jīng)熟悉了國(guó)網(wǎng)技術(shù)學(xué)院的環(huán)境與生活學(xué)習(xí)節(jié)奏。時(shí)間雖短，但是給我的體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)卻不一般。在這里我們蛻去了大學(xué)生的稚嫩與無知，更多的增加了一份作為國(guó)網(wǎng)人的榮耀與責(zé)任。國(guó)網(wǎng)技術(shù)學(xué)院采用準(zhǔn)軍事化管理，不僅僅是培養(yǎng)自我管理能力，更是讓我們明白從學(xué)生到一名員工的轉(zhuǎn)變的必要性。國(guó)家電網(wǎng)是承載著國(guó)家基礎(chǔ)設(shè)施--電力的國(guó)有控股企業(yè)，能夠成為國(guó)網(wǎng)的一名新入職員工，本身就是一種榮耀，而且能夠代表陜西電力來到濟(jì)南和全國(guó)的電網(wǎng)優(yōu)秀代表一起生活學(xué)習(xí)，更是這一生最寶貴的財(cái)富。
在20xx年7月25號(hào)我們一行12人來到陜西電力超高壓運(yùn)行公司報(bào)到，代表著我們已經(jīng)正式成為國(guó)家電網(wǎng)的一名新員工。在陜西培訓(xùn)的那一個(gè)月，第一次接觸國(guó)家電網(wǎng)公司，第一次了解到肩上的責(zé)任與壓力。8月25日，帶著激動(dòng)的心情，我們130名陜西電力人來到了“泉城”濟(jì)南。在這里開始了我們?yōu)槠谖鍌€(gè)月的培訓(xùn)生活。
第一次走進(jìn)國(guó)網(wǎng)技術(shù)學(xué)院時(shí)，滿眼的綠色，讓我們立刻想起我們的綠色清潔能源--電能。國(guó)網(wǎng)技術(shù)學(xué)院是國(guó)家電網(wǎng)公司為大力轉(zhuǎn)變公司和電網(wǎng)發(fā)展方式，加快建設(shè)“一強(qiáng)三優(yōu)”現(xiàn)代公司而組建的高素質(zhì)應(yīng)用型技術(shù)人才與技能人才培養(yǎng)基地，電網(wǎng)實(shí)用新技術(shù)與新技能應(yīng)用示范中心。我時(shí)刻銘記公司核心價(jià)值觀，時(shí)時(shí)以“誠(chéng)信、責(zé)任、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”來要求自己。本次培訓(xùn)內(nèi)容注重實(shí)際操作，無論課程的安排還是教師資源的配備，都從實(shí)際工作出發(fā)，有很強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性。前來授課的教師都是各?。ㄊ校┕窘?jīng)驗(yàn)極為豐富的一線員工或培訓(xùn)師，最讓我影響深刻的是師傅們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，他們最愛說的一句話就是安全，電力和別的行業(yè)不同，別的行業(yè)也許提倡的是多做少說，在電力卻不是，很多地方也許你這輩子只能碰一次，我們要做的就是端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，扎實(shí)學(xué)習(xí)理論與實(shí)踐知識(shí)，只有這樣才能保證在工作中不出錯(cuò)。時(shí)刻牢記安規(guī)，是我們國(guó)家電網(wǎng)人每天的必做功課。
電力企業(yè)本身具有的特殊性，和為了增強(qiáng)我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，剛到第二天便是一周的。
軍訓(xùn)。
8月的濟(jì)南依然酷熱，烈陽(yáng)高照，我們身著國(guó)網(wǎng)技術(shù)學(xué)院的工裝，整齊的站在操場(chǎng)，無論是站軍姿還是踢正步，每一個(gè)動(dòng)作大家都盡力完成的標(biāo)準(zhǔn)，不是不累，而是我們懂得了我們的責(zé)任，明白了我們的角色已經(jīng)從學(xué)生轉(zhuǎn)化為一名關(guān)系國(guó)家基礎(chǔ)設(shè)施的電力人自我素質(zhì)的提升已經(jīng)不僅僅是自己的事，而是國(guó)家電網(wǎng)對(duì)于每一個(gè)員工的要求，是對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)的負(fù)責(zé)。
軍訓(xùn)，是一次生理與心理的雙重鍛煉。雖然臉黑了，皮膚曬傷了，卻在烈日下，我們成長(zhǎng)了。夜空下，圍在一起唱歌，來自全國(guó)各地的聲音匯成一首歌，那就是友誼。短短的一周時(shí)間，讓大家成為一家人，我們有了一個(gè)共同的名字，國(guó)網(wǎng)人。
培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)的還有拓展訓(xùn)練。來到國(guó)網(wǎng)的拓展訓(xùn)練場(chǎng)，看到各種拓展設(shè)施，為國(guó)網(wǎng)建設(shè)如此完善的員工培訓(xùn)基礎(chǔ)設(shè)施感到震撼。也認(rèn)識(shí)到公司在培養(yǎng)員工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)上面是多么的重視。在陜西培訓(xùn)時(shí)，我們也進(jìn)行了3天的團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練，而國(guó)網(wǎng)的拓展，更注重的是自我價(jià)值的突破，站在8米的高臺(tái)上，只夠兩只腳站立，縱身一躍，抓住的不僅僅是那只橫桿，更是自己的那份自信心；大家踩在同一根橫木上，步調(diào)統(tǒng)一的前進(jìn)，喊著“左、右、左”，一起奔向的不僅僅是終點(diǎn)，而是團(tuán)隊(duì)的結(jié)合點(diǎn)；站在一米五高的高臺(tái)，背對(duì)著所有人，喊著“我愛你們”，倒下...不僅僅信任，重要的是我們已經(jīng)是一個(gè)整體，凝聚這個(gè)整體的便是作為一名電力員工的那份責(zé)任與自豪。
通過深入學(xué)習(xí)，讓我們對(duì)國(guó)網(wǎng)公司的核心價(jià)值觀、企業(yè)宗旨、企業(yè)精神及理念、奮斗方向、戰(zhàn)略目標(biāo)及實(shí)施舉措、發(fā)展要求、工作思路、電網(wǎng)發(fā)展戰(zhàn)略等有了深入的理解，讓大家對(duì)供電企業(yè)員工的行為規(guī)范有了清楚的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己即將從事的工作有了清晰的認(rèn)識(shí)。通過對(duì)安全文化、服務(wù)文化、管理文化、廉潔文化、責(zé)任文化等國(guó)網(wǎng)公司企業(yè)子文化的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化了大家對(duì)建設(shè)優(yōu)秀企業(yè)文化必要性的認(rèn)識(shí)。明確了建設(shè)世界一流電網(wǎng)，國(guó)際一流企業(yè)的目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，國(guó)網(wǎng)人會(huì)腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印去為社會(huì)奉獻(xiàn)安全，可靠能源。讓全中國(guó)哪里有人生活，哪里就有電。無論是在深山還是高原，我們的國(guó)網(wǎng)人都會(huì)建好高塔，為人們的生活提供電能?？吹揭淮娋W(wǎng)人在為此付出而無所怨言后，我暗自下定決心，做好自己的工作，服務(wù)社會(huì)。
除了以上的內(nèi)容我們還要學(xué)習(xí)時(shí)政及共青團(tuán)知識(shí)、應(yīng)用文寫作、職工職業(yè)道德規(guī)范、傳統(tǒng)文化與創(chuàng)新思維、電力法律法規(guī)等內(nèi)容。如果要成長(zhǎng)為一名合格的電力職工人，就要做好學(xué)院為我們安排的每一項(xiàng)培訓(xùn)內(nèi)容。作為一名中共預(yù)備黨員的我應(yīng)牢記黨團(tuán)知識(shí)。在十月十二號(hào)晚上班級(jí)舉行了黨團(tuán)知識(shí)競(jìng)賽，在班級(jí)中分組進(jìn)行黨團(tuán)知識(shí)的比賽。同學(xué)們都踴躍參與，對(duì)主持人提出的有關(guān)黨團(tuán)的題目積極搶答。此次活動(dòng)不僅鞏固了我們對(duì)于黨團(tuán)知識(shí)的掌握也凝結(jié)了同學(xué)間的團(tuán)結(jié)和增強(qiáng)了我們的集體意識(shí)。作為一名預(yù)備黨員的我應(yīng)當(dāng)應(yīng)時(shí)刻提醒自己的社會(huì)責(zé)任心，及時(shí)更新時(shí)事政治，了解國(guó)家大事，在未來工作中起到黨員的模范帶頭作用。應(yīng)用文寫作則是旨在培養(yǎng)學(xué)員的應(yīng)用文寫作能力，以實(shí)用為本，最大限度的讓大家認(rèn)識(shí)、熟悉實(shí)際工作過程中的一些應(yīng)用文。充分發(fā)揮學(xué)員的主觀能動(dòng)性，邊講邊練，講練結(jié)合。學(xué)員的綜合素質(zhì)就能得到全面提高。在以后的工作中才能應(yīng)用得當(dāng)。
職業(yè)技術(shù)學(xué)院體會(huì)心得篇十
尊敬的招聘領(lǐng)導(dǎo)：
您好。
我是來自四川工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx應(yīng)屆畢業(yè)生。經(jīng)過近三年的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多的專業(yè)知識(shí)，掌握了相當(dāng)強(qiáng)的專業(yè)技能。現(xiàn)在是時(shí)候步入社會(huì)了，我認(rèn)為貴公司分析檢驗(yàn)這塊的崗位很適合我。希望能有幸為貴公司效勞。
在校期間我一直刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真的對(duì)待每一次實(shí)驗(yàn)，把做實(shí)驗(yàn)作為積累工作經(jīng)驗(yàn)的途徑。經(jīng)過一直以來的堅(jiān)持，我不論是理論知識(shí)還是動(dòng)手操作的能力都得到了極大的豐富，各科專業(yè)成績(jī)?cè)诎嗌弦裁星懊?BR> 我在校期間學(xué)習(xí)過：定性分析、定量分析、化工原理、微生物技術(shù)、工業(yè)分析、儀器分析、有機(jī)定量分析、輕化工產(chǎn)品分析、精細(xì)化工分析等專業(yè)課程。具備了水、煤、氣的工業(yè)分析；發(fā)酵產(chǎn)品的工業(yè)分析；食品分析；造紙工業(yè)分析；硅酸鹽材料分析等方面的分析檢驗(yàn)?zāi)芰?。通過幾年的訓(xùn)練具有了較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)記錄、數(shù)據(jù)處理、書寫報(bào)告的能力。
通過儀器分析的`學(xué)習(xí)，我掌握了：紫外/可見分光光度計(jì)、原子吸收分光光度計(jì)、火焰光度計(jì)、氣相/液相色譜儀等現(xiàn)代化分析儀器的基本原理、使用方法、保養(yǎng)維護(hù)及簡(jiǎn)單的故障維修方法。
因?yàn)楣ぷ餍再|(zhì)的關(guān)系，我認(rèn)為分析工作者應(yīng)該具備一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度。個(gè)人認(rèn)為自己具有沉著冷靜，思維敏捷的性格特點(diǎn)。我想分析工作者正是應(yīng)該具有這樣的性格。在工作方面，我熱愛自己的專業(yè)，具有很高的工作熱情，極強(qiáng)的責(zé)任感。在校期間也作為組長(zhǎng)組織開展過很多實(shí)驗(yàn)，因此積累了相當(dāng)?shù)幕?yàn)室管理能力。
如果有幸能加入貴公司，我想我定會(huì)很快融入團(tuán)隊(duì)，與大家齊心協(xié)力共同為公司創(chuàng)造價(jià)值。
此致
敬禮！
求職者：xxx
職業(yè)技術(shù)學(xué)院體會(huì)心得篇十一
一場(chǎng)突如其來的大雨打破了四月的恬靜，也打碎了櫻花的最后一絲爛漫。日升日落，花開花謝。滿地凌亂的花瓣昭示著二零一二年的泉城之春正緩緩遠(yuǎn)去，也預(yù)示著濟(jì)南之夏正款款而來。
所謂春華秋實(shí)。
相比夏日的炎熱和冬天的嚴(yán)寒，春秋兩季則一個(gè)清新、一個(gè)涼爽，正是潛心學(xué)習(xí)、力求進(jìn)步的好時(shí)節(jié)。四月的濟(jì)南草長(zhǎng)鶯飛，清風(fēng)拂面，春意盎然。在清爽舒適的此時(shí)此地，我靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)，確實(shí)是受益良多。
與上個(gè)月相比，四月的培訓(xùn)不僅有理論，而且增加了不少實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容，比如pas和dts的應(yīng)用操作、安全基本技能、電工基本技能和登桿實(shí)訓(xùn)等。其中，pas、dts的應(yīng)用操作和安全基本技能兩項(xiàng)內(nèi)容讓我感覺收獲很大。由于我本身學(xué)的是強(qiáng)電專業(yè)，所以對(duì)于弱電方面的知識(shí)并不是很了解。之前在單位的時(shí)候曾經(jīng)接觸過一些弱點(diǎn)性質(zhì)的工作內(nèi)容，但因?yàn)槿狈ο嚓P(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，所以做起來頗感棘手，許多東西都需要臨時(shí)去學(xué)。這樣，就容易導(dǎo)致事倍功半的情況出現(xiàn)。雖然憑著自己的努力，總算能夠按時(shí)按質(zhì)按量的完成工作任務(wù)，但仍然感覺相關(guān)的知識(shí)和技能太不系統(tǒng)。畢竟，工作室吃力的感覺自己是知道的。而現(xiàn)在在這里，學(xué)校安排了相關(guān)的課程可以進(jìn)行較為系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，對(duì)我來說可真是有如“久旱逢甘霖”了。通過相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，我基本掌握了pas和dts的應(yīng)用操作，這說得上是四月最大的收獲了。另外，安全基本技能課程也讓我印象深刻。
電力行業(yè)作為一個(gè)特殊行業(yè)，許多工作都存在有一定的危險(xiǎn)性，有的還會(huì)有生命危險(xiǎn)。所以，作為一名從事電力工作的人員，掌握基本的安全技能是很有必要的。只有掌握了基本的安全技能，在真正發(fā)生危險(xiǎn)的時(shí)候，才有可能實(shí)現(xiàn)自救或救助他人。正因?yàn)槿绱耍以趯W(xué)習(xí)這門課程的時(shí)候也學(xué)得很認(rèn)真，在這門課程的考試中也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。至于電工基本技能和登桿實(shí)訓(xùn)，則本身比較簡(jiǎn)單。不過，二者都是每一名電力員工需要掌握的基本技能。雖然，由于工作崗位和工作性質(zhì)的原因，這兩項(xiàng)技能在一般情況下我不會(huì)用到，但正所謂藝多不壓身，如果出現(xiàn)了需要工作人員使用這些技能的時(shí)候，我也能夠挺身而出。因此，我也認(rèn)真學(xué)習(xí)并熟練掌握了這兩項(xiàng)技能。
在老師們的傾心相授下，我度過了一個(gè)充滿收獲的四月，一個(gè)快樂的四月，一個(gè)對(duì)即將到來的五月充滿期待的四月。在接下來的時(shí)間里，我將繼續(xù)努力，以獲得更大的收獲。
職業(yè)技術(shù)學(xué)院體會(huì)心得篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先，感謝您在百忙之中審閱我的求職信。我叫，是咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的'學(xué)生。
通過兩年的學(xué)習(xí)，我掌握了良好的專業(yè)知識(shí)、理論基礎(chǔ)和操作能力。在校期間，能遵守校紀(jì)校規(guī)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)并積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，是一個(gè)很有耐心、愛心、細(xì)心、責(zé)任心的人，且動(dòng)手學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)。在校期間，擔(dān)任舍長(zhǎng)之職，能很好地完成本職工作，管理好宿舍，并幫助宿舍取得“文明寢舍”稱號(hào)!
為了心中的理想，探索生活的真諦，憑者對(duì)知識(shí)的渴望，人生的追求，我孜孜不倦，不驕不餒，終于迎來了新的起點(diǎn)。光陰似箭，在2年的院校生活中，我對(duì)護(hù)理事業(yè)懷有很高的熱情，堅(jiān)持以學(xué)為主，取得良好的成績(jī)。通過在校的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐學(xué)習(xí)，我掌握了有一定的操作能力，且有很強(qiáng)的責(zé)任心，集體榮譽(yù)感。
面對(duì)新的環(huán)境，新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn)，我將進(jìn)一步充實(shí)和提高自己，如果有幸成為貴單位的一員，我必將以滿腔的熱情投入到工作中，用我的汗水、知識(shí)、熱情報(bào)答貴醫(yī)院的知遇之恩。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)給我機(jī)會(huì)，我會(huì)以十分的熱情、十二分的努力去把握它!謝謝您的慧目!
此致
敬禮!
求職人
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職業(yè)技術(shù)學(xué)院體會(huì)心得篇十三
作為一名護(hù)士，我深知只有不斷學(xué)習(xí)，才能提高自己的職業(yè)技術(shù)水平，更好地服務(wù)病患。在護(hù)理學(xué)習(xí)的過程中，我學(xué)到了許多知識(shí)和技能，也體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性和樂趣。以下是我在護(hù)士職業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)過程中的心得體會(huì)。
首先，護(hù)理學(xué)習(xí)需要一顆扎實(shí)的基礎(chǔ)。護(hù)士職業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)是一個(gè)漸進(jìn)的過程，有一定的層次關(guān)系。在學(xué)習(xí)之前，我們需要熟練地掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，如人體解剖學(xué)、生理學(xué)和病理學(xué)等。只有打好基礎(chǔ)，才能在后續(xù)的學(xué)習(xí)中更好地理解和應(yīng)用知識(shí)。
其次，護(hù)士職業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)需要良好的實(shí)踐能力。學(xué)習(xí)只是理論的知識(shí)，而護(hù)理實(shí)踐是將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中的過程。通過實(shí)踐，我們可以更好地理解護(hù)理的原理和方法。在實(shí)踐中，我們能夠接觸到更多不同的病患和疾病，學(xué)習(xí)如何與病患交流和溝通，提高我們的觀察和處理問題的能力。
再次，護(hù)士職業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)需要持續(xù)的學(xué)習(xí)態(tài)度。隨著醫(yī)學(xué)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，護(hù)理服務(wù)的需求也在不斷改變。因此，作為一名護(hù)士，我們不能止步于已有的知識(shí)和技能，而應(yīng)該保持持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度。我們可以通過參加學(xué)術(shù)會(huì)議、培訓(xùn)課程以及閱讀專業(yè)書籍和期刊等方式，不斷更新自己的知識(shí)和技能，適應(yīng)時(shí)代的變化。
此外，護(hù)士職業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)需要團(tuán)隊(duì)合作的精神。在醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中，護(hù)士是一個(gè)重要的組成部分，要與醫(yī)生、藥師、物理治療師等其他成員進(jìn)行有效的溝通和合作。只有團(tuán)隊(duì)合作，才能提供更全面、高效的護(hù)理服務(wù)。在學(xué)習(xí)過程中，我們也需要與同學(xué)和同事們合作，分享經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，相互促進(jìn)，共同提高。
最后，護(hù)士職業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)需要持續(xù)的自我反思和調(diào)整。護(hù)理是一個(gè)高度負(fù)責(zé)的職業(yè)，我們需要始終關(guān)注病患的需求和健康狀況，并不斷反思自己的表現(xiàn)和工作方式。通過反思，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)和改進(jìn)。只有不斷調(diào)整和提高，我們才能更好地適應(yīng)工作中的挑戰(zhàn)。
總而言之，護(hù)士職業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)是一項(xiàng)艱巨而又必要的任務(wù)。通過扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)、良好的實(shí)踐能力、持續(xù)的學(xué)習(xí)態(tài)度、團(tuán)隊(duì)合作和自我反思，我們能夠不斷提高自己的職業(yè)技術(shù)水平，為病患提供更好的護(hù)理服務(wù)。作為一名護(hù)士，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為社會(huì)健康事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
職業(yè)技術(shù)學(xué)院體會(huì)心得篇十四
尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo)：
你好！首先感謝您能抽出寶貴的時(shí)間來看我的自薦信。
本人是xx工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx屆的應(yīng)屆畢業(yè)生。我喜愛模具這項(xiàng)專業(yè)并為其投入了很高的精力和熱情。
在三年的技校生活中，我勤奮刻苦，力求向上，努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與專業(yè)知識(shí)，課余時(shí)間積極的去拓寬自己的知識(shí)，并積極參加學(xué)校的各種體育活動(dòng)。作為正要跨出校門，邁向社會(huì)的技校生，我以滿腔的熱情與信心去迎接這一切。當(dāng)今社會(huì)需要高質(zhì)量的復(fù)合型人才，因此我時(shí)刻注意自身的全面提高，建立合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。在模具與數(shù)控方面有較深厚的理論基礎(chǔ)，機(jī)械制圖、機(jī)械工藝、公差配合、機(jī)械制造、機(jī)械加工、cad、pro/e等各方面有了一定基礎(chǔ)。
三年技校生活的學(xué)習(xí)和鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，但所謂士為知已者死，我相信自己的飽滿的工作熱情以及認(rèn)真好學(xué)的態(tài)度完全可以彌補(bǔ)暫時(shí)的不足。因此，面對(duì)過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對(duì)現(xiàn)在，我努力拼搏；面對(duì)將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。
希望通過我的這封自薦信，能使您對(duì)我有一個(gè)更全面深入的了解，我愿意以極大的熱情與責(zé)任心投入到貴公司的發(fā)展建設(shè)中去。您的選擇是我的期望。給我一次機(jī)會(huì)還您一份驚喜。期待您的回復(fù)。
最后祝貴公司的事業(yè)蒸蒸日上—穩(wěn)步發(fā)展！
此致
敬禮
求職者：xxx
20xx年xx月xx日
職業(yè)技術(shù)學(xué)院體會(huì)心得篇十五
網(wǎng)技術(shù)學(xué)院作為國(guó)家電網(wǎng)公司培訓(xùn)創(chuàng)新研發(fā)基地、團(tuán)青干部培養(yǎng)基地、企業(yè)文化傳播基地,承擔(dān)國(guó)家電網(wǎng)公司新員工培訓(xùn)和專業(yè)技術(shù)技能人才的培訓(xùn)的任務(wù)。下面是本站為大家準(zhǔn)備的國(guó)網(wǎng)技術(shù)學(xué)院。
希望大家喜歡!
一場(chǎng)突如其來的大雨打破了四月的恬靜，也打碎了櫻花的最后一絲爛漫。日升日落，花開花謝。滿地凌亂的花瓣昭示著20xx年的泉城之春正緩緩遠(yuǎn)去，也預(yù)示著濟(jì)南之夏正款款而來。
所謂春華秋實(shí)。
相比夏日的炎熱和冬天的嚴(yán)寒，春秋兩季則一個(gè)清新、一個(gè)涼爽，正是潛心學(xué)習(xí)、力求進(jìn)步的好時(shí)節(jié)。四月的濟(jì)南草長(zhǎng)鶯飛，清風(fēng)拂面，春意盎然。在清爽舒適的此時(shí)此地，我靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)，確實(shí)是受益良多。
與上個(gè)月相比，四月的培訓(xùn)不僅有理論，而且增加了不少實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容，比如pas和dts的應(yīng)用操作、安全基本技能、電工基本技能和登桿實(shí)訓(xùn)等。其中，pas、dts的應(yīng)用操作和安全基本技能兩項(xiàng)內(nèi)容讓我感覺收獲很大。由于我本身學(xué)的是強(qiáng)電專業(yè)，所以對(duì)于弱電方面的知識(shí)并不是很了解。之前在單位的時(shí)候曾經(jīng)接觸過一些弱點(diǎn)性質(zhì)的工作內(nèi)容，但因?yàn)槿狈ο嚓P(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，所以做起來頗感棘手，許多東西都需要臨時(shí)去學(xué)。這樣，就容易導(dǎo)致事倍功半的情況出現(xiàn)。雖然憑著自己的努力，總算能夠按時(shí)按質(zhì)按量的完成工作任務(wù)，但仍然感覺相關(guān)的知識(shí)和技能太不系統(tǒng)。畢竟，工作室吃力的感覺自己是知道的。而現(xiàn)在在這里，學(xué)校安排了相關(guān)的課程可以進(jìn)行較為系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，對(duì)我來說可真是有如“久旱逢甘霖”了。通過相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，我基本掌握了pas和dts的應(yīng)用操作，這說得上是四月最大的收獲了。另外，安全基本技能課程也讓我印象深刻。
電力行業(yè)作為一個(gè)特殊行業(yè)，許多工作都存在有一定的危險(xiǎn)性，有的還會(huì)有生命危險(xiǎn)。所以，作為一名從事電力工作的人員，掌握基本的安全技能是很有必要的。只有掌握了基本的安全技能，在真正發(fā)生危險(xiǎn)的時(shí)候，才有可能實(shí)現(xiàn)自救或救助他人。正因?yàn)槿绱?，我在學(xué)習(xí)這門課程的時(shí)候也學(xué)得很認(rèn)真，在這門課程的考試中也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。至于電工基本技能和登桿實(shí)訓(xùn)，則本身比較簡(jiǎn)單。不過，二者都是每一名電力員工需要掌握的基本技能。雖然，由于工作崗位和工作性質(zhì)的原因，這兩項(xiàng)技能在一般情況下我不會(huì)用到，但正所謂藝多不壓身，如果出現(xiàn)了需要工作人員使用這些技能的時(shí)候，我也能夠挺身而出。因此，我也認(rèn)真學(xué)習(xí)并熟練掌握了這兩項(xiàng)技能。
在老師們的傾心相授下，我度過了一個(gè)充滿收獲的四月，一個(gè)快樂的四月，一個(gè)對(duì)即將到來的五月充滿期待的四月。在接下來的時(shí)間里，我將繼續(xù)努力，以獲得更大的收獲。
從八月末到現(xiàn)在，不知不覺已經(jīng)在國(guó)家電網(wǎng)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)生活了一個(gè)月。能來到這里，與全國(guó)1500名國(guó)家電網(wǎng)新員工一起，從來自全國(guó)各地的經(jīng)驗(yàn)豐富的老師們身上學(xué)習(xí)知識(shí)，是我最大的期盼與驚喜。我深知這個(gè)機(jī)會(huì)來之不易，感謝國(guó)網(wǎng)公司提供這樣一個(gè)舞臺(tái)，也十分感謝福建電網(wǎng)給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)珍惜寶貴的資源，認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，盡快完成人生角色的轉(zhuǎn)變。
剛來濟(jì)南第二天，便開始了為期一周的。
軍訓(xùn)。
冒著小雨，我們完成了艱苦的訓(xùn)練，并圓滿完成了閱兵儀式軍訓(xùn)是辛苦的，但是收獲是快樂的在軍訓(xùn)中，來自全國(guó)各地的新員工慢慢認(rèn)識(shí)，讓我們?nèi)谌氲搅思w當(dāng)中;在軍訓(xùn)中，我們認(rèn)識(shí)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)一個(gè)班組一個(gè)公司需要嚴(yán)格的紀(jì)律，我們要有部隊(duì)一樣的作風(fēng);在軍訓(xùn)中，我們從中收獲良好的習(xí)慣，每天按時(shí)出操，每天疊豆腐塊，每樣生活用品擺放整齊這些都在考驗(yàn)著我們的意志，促進(jìn)我們成長(zhǎng)，讓我們更快地從一名學(xué)生到一名職員的轉(zhuǎn)變。
如果說軍訓(xùn)鍛煉了我們堅(jiān)強(qiáng)的意志和良好的作風(fēng)，那么隨后老師的授課則教會(huì)了我們職業(yè)生涯中必備的安全知識(shí)、技術(shù)知識(shí)以及終生學(xué)習(xí)的態(tài)度。
安規(guī)涉及到個(gè)人的安全、電網(wǎng)的安全和設(shè)備的安全，是學(xué)習(xí)中非常重要的部分。課堂上老師結(jié)合實(shí)際，深入理解地傳授我們應(yīng)該保障人員的安全、電網(wǎng)的安全、設(shè)備的安全。我深深地認(rèn)識(shí)到，安規(guī)里面的每一個(gè)條款，都是血淋淋的教訓(xùn)，作為一名電力人，要時(shí)刻牢記安全第一。
隨后進(jìn)行了保護(hù)儀器使用的課程，對(duì)繼保所需要使用的測(cè)試儀器有了大概的認(rèn)識(shí)。大學(xué)學(xué)到的繼保的知識(shí)并不牢固，以至于在聽課時(shí)理解并不深。后來又在保護(hù)調(diào)試操作現(xiàn)場(chǎng)做線路保護(hù)，通過實(shí)際操作，對(duì)測(cè)試儀器的使用才熟練起來。
在與繼保老師的談心中，我意識(shí)到做繼保的職員重要的并不是會(huì)操作儀器，而是能夠充分理解一次側(cè)的結(jié)構(gòu)和接線方式，然后使用某一種儀器對(duì)保護(hù)系統(tǒng)進(jìn)行保護(hù)調(diào)試。
電工基本技能的課程使用了簡(jiǎn)單的雙開關(guān)控制燈的電路來對(duì)我們進(jìn)行訓(xùn)練。技術(shù)上，這是初中的知識(shí)了，接線方法及其簡(jiǎn)單，然而我認(rèn)為我收獲到更多的是認(rèn)識(shí)了一些基本工具及其使用方法，這些工具在安全上，操作上很大程度地給施工人員保障。
登高作業(yè)是由一位來自安徽的老師給我們培訓(xùn)的。那位老師曾經(jīng)爬過橫跨長(zhǎng)江的電纜，讓我們這些新進(jìn)員工又敬佩又害怕。電力是高危行業(yè)，哪怕一個(gè)小小的動(dòng)作都要做到位，然后才能發(fā)揮專業(yè)知識(shí)，做好技術(shù)工作!
安全基本技能教會(huì)了我們?nèi)绾悟?yàn)電，如何判斷危險(xiǎn)源，如何進(jìn)行人工呼吸搶救等。在工作崗位上，時(shí)刻牢記保障自己不受傷害，不傷害別人，不被人傷害，不看著別人受傷害，遇到受傷人員時(shí)，要利用學(xué)會(huì)的搶救知識(shí)進(jìn)行營(yíng)救。
這一個(gè)月來，基本上學(xué)習(xí)了以上內(nèi)容，每天的生活緊湊而又充實(shí)。但是我覺得學(xué)習(xí)到的東西如沙漠中的一粒沙，保持一顆終生學(xué)習(xí)的態(tài)度才是這個(gè)月來最深的收獲。接下來還有四個(gè)月的培訓(xùn)時(shí)間，我將繼續(xù)保持認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，思想上重視這次培訓(xùn)，完成預(yù)定的目標(biāo)。
從5月28日至6月1日，我在這五天的時(shí)間里完成了綜合素質(zhì)課程的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。通過課堂上老師的悉心講解以及自己的思考，我又有了不小的收獲。
綜合素質(zhì)課是這五天課程的總稱，具體包括國(guó)網(wǎng)公司企業(yè)文化、粗讀“三集五大”體系、基于大能源觀推動(dòng)能源發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、國(guó)網(wǎng)公司概況及其發(fā)展規(guī)劃、電力應(yīng)用文寫作、傳統(tǒng)文化和班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理等七項(xiàng)課程。這些課程從不同的角度激發(fā)了我的思維，從而讓我有了較為全面的提高。下面，我分別就這七項(xiàng)內(nèi)容談?wù)勛约旱捏w會(huì)。
首先是國(guó)網(wǎng)公司企業(yè)文化。如果把國(guó)網(wǎng)公司比作一個(gè)人，那么企業(yè)文化就是這個(gè)人的靈魂。一個(gè)人的靈魂看不見、摸不著，但卻是一個(gè)心智健全的人所必不可少的。如果一個(gè)人失去了靈魂，那就只是一副行尸走肉，一具行將就木的軀殼，而并不能被稱為真正意義上的人。同樣，對(duì)于一個(gè)企業(yè)，如果沒有自己獨(dú)特的企業(yè)文化，那么就不會(huì)有凝聚力強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)，不會(huì)有先進(jìn)的理念，不會(huì)有吸引人眼球的產(chǎn)品，也就注定無法在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中搶占一席之地。可以說，沒有自身企業(yè)文化的所謂企業(yè)在其誕生的那一刻起就已經(jīng)注定了其失敗的命運(yùn)。
令人欣喜的是，國(guó)網(wǎng)公司一直強(qiáng)調(diào)企業(yè)文化是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，積極建設(shè)自己的企業(yè)文化，取得了非常好的效果，并引起了良好的社會(huì)反響。作為國(guó)網(wǎng)公司的一名新員工，充分了解公司的企業(yè)文化不僅有助于我更快地融入這個(gè)大家庭，而且能夠讓我更充分地發(fā)揮自己的作用，為國(guó)網(wǎng)公司的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的知識(shí)和汗水。
然后是粗讀“三集五大”體系。目前，江蘇省電力公司和重慶市電力公司兩個(gè)試點(diǎn)但聞已經(jīng)率先完成了“三集五大”的改革。作為國(guó)網(wǎng)公司在新的歷史時(shí)期應(yīng)對(duì)新形勢(shì)新挑戰(zhàn)的一項(xiàng)重要舉措，“三集五大”改革思路在剛提出的時(shí)候就引起了廣泛的關(guān)注。改革到底怎么改?改革幅度有多大?改革效果如何?這些都是公司員工乃至相關(guān)政府部門和人民群眾非常關(guān)心的問題。毫不夸張地說，江蘇和重慶兩個(gè)試點(diǎn)單位改革的效果在一定程度上決定了這次改革的成敗。一旦在改革過程中出現(xiàn)了較為嚴(yán)重的問題，那么社會(huì)輿論的質(zhì)疑、非議和政府機(jī)構(gòu)的壓力就會(huì)接踵而至，改革的腳步將必然停滯甚至倒退。就當(dāng)前的情況來看，試點(diǎn)單位的改革大體是成功的，雖然不可避免的出現(xiàn)了一些問題，但終究是瑕不掩瑜。這也給了國(guó)網(wǎng)公司總部以及后續(xù)進(jìn)行改革的單位以信心。作為普通員工，這門課程的學(xué)習(xí)提升了我的視角，使我能夠從更高的層面來看待這次改革。
接下來是基于大能源觀推動(dòng)能源發(fā)展方式轉(zhuǎn)變。這是國(guó)網(wǎng)技術(shù)學(xué)院趙建國(guó)院長(zhǎng)以劉振亞總經(jīng)理撰寫的《中國(guó)電力與能源》一書為基礎(chǔ)進(jìn)行的系列講座之一。在《中國(guó)電力與能源》一書中，劉總介紹了我國(guó)電力和能源的現(xiàn)狀，并從戰(zhàn)略的高度分析了能源未來發(fā)展的方向和重點(diǎn)，為我國(guó)能源的可持續(xù)發(fā)展進(jìn)行了有益地探索。通過這次講座，我更感覺到自己重任在肩。電力是解決我國(guó)能源問題的關(guān)鍵，那么，我們電力從業(yè)人員就是解決我國(guó)能源問題的根本保證。在未來的工作和學(xué)習(xí)中，我們都要牢記這一點(diǎn)，不得有絲毫懈怠，以肩負(fù)起自己的神圣使命。
再接下來是國(guó)網(wǎng)公司概況及其發(fā)展規(guī)劃。雖然在進(jìn)入公司之前就對(duì)其或多或少有些了解，而且到現(xiàn)在為止也已經(jīng)工作了將近一年的時(shí)間。但其實(shí)自己對(duì)公司的了解還是比較零碎的、不完整的。而這門課程的學(xué)習(xí)則給了我們系統(tǒng)的、完整地了解國(guó)網(wǎng)公司的機(jī)會(huì)。這樣的機(jī)會(huì)實(shí)際上是非常重要的。試想，一個(gè)員工如果不了解自己所在公司的概況和發(fā)展規(guī)劃，那么他怎么可能對(duì)所在企業(yè)產(chǎn)生歸屬感，怎么可能把自己的未來和企業(yè)的未來綁在一起，又怎么會(huì)在平常的工作中付出百分之百的努力?都不可能。所以，這門課程的開設(shè)不僅是對(duì)員工負(fù)責(zé)，也是對(duì)公司發(fā)展的負(fù)責(zé)。通過學(xué)習(xí)這門課程，我們能夠把握好現(xiàn)在，為創(chuàng)造美好的未來建立良好的心態(tài)。
接著是電力應(yīng)用文寫作。這是一門很實(shí)用的課程。雖然以前上學(xué)的時(shí)候也學(xué)習(xí)過應(yīng)用文的寫作，但畢竟真正用到的機(jī)會(huì)不多，因而難免會(huì)比較生疏。而參加工作以后，需要經(jīng)常用到這方面的知識(shí)來撰寫通知、新聞稿等，所以有必要再學(xué)習(xí)一下以保證行文的規(guī)范性。因此，這是一門對(duì)我們?nèi)粘９ぷ骱苡幸娴恼n程，務(wù)必要認(rèn)真學(xué)習(xí)。
然后是傳統(tǒng)文化。在上這門課的時(shí)候，老師為我們講授的內(nèi)容是孔子與人生智慧?？鬃幼鳛槲覈?guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的一名教育家，作為儒家文化的代表人物，其思想影響了中國(guó)兩千余年。雖然在某些歷史時(shí)期被批判、被壓制，但在更多的時(shí)候愛是被推崇、受景仰的。這其中固然有封建統(tǒng)治者為鞏固自己的統(tǒng)治地位的原因，但其思想中閃爍的智慧光芒是絕對(duì)無法掩蓋的。比如“三人行，必有我?guī)熝伞?、“君子和而不同”、“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”等等，可以說不管在什么時(shí)候，都是值得人們學(xué)習(xí)乃至推崇的。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候，只要做到取其精華、去其糟粕即可?？傮w而言，對(duì)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，不僅能夠提升自身的修養(yǎng)，而且有助于我們形成積極的人生態(tài)度，從而有利于公司的發(fā)展，起到“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”的功效。
最后是班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理。這可以說體現(xiàn)了工作前后的最大差別。工作前，也就是上學(xué)的時(shí)候，我們可以獨(dú)來獨(dú)往，非常自我。那個(gè)時(shí)候雖然在名義上我們也都屬于某一個(gè)班，但實(shí)際上，即便一個(gè)人完全不與別人交流或者自己做一件事，對(duì)整個(gè)班級(jí)很難有實(shí)質(zhì)上的惡性影響?，F(xiàn)在在一些大學(xué)里就有一些人，到畢業(yè)的時(shí)候甚至連同班同學(xué)都不怎么認(rèn)識(shí)。因此，工作前的班組是很松散的。但工作后的情況則截然不同。在單位，尤其是電力部門，許多工作是一個(gè)人無法完成的。我們所從事行業(yè)的特殊性決定了工作的系統(tǒng)性。這也使得我們不管是主動(dòng)還是被動(dòng)，都必須融入到所在的班組，否則，相關(guān)的工作任務(wù)無法按時(shí)按質(zhì)按量完成，就電力行業(yè)而言，就很有可能造成不良后果乃至引發(fā)重大事故。因此，如何將一群人捏合成一個(gè)富有戰(zhàn)斗力的集體就是一門很有研究?jī)r(jià)值的學(xué)問了。班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理表面上講的只是班組的建設(shè)管理，但對(duì)于電力部門而言，這就是在為正常的電力供應(yīng)和公司運(yùn)轉(zhuǎn)奠定基礎(chǔ)。所以，我們對(duì)這門課程的學(xué)習(xí)是非常有必要的。
總的來說，五天的課程內(nèi)容很豐富，而引起我后續(xù)的思考則更是不可用言語(yǔ)形容的了。一言以蔽之，作為一名新員工，我的綜合素質(zhì)通過這五天的學(xué)習(xí)的到了有效地提升，在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)努力，為國(guó)網(wǎng)公司的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的青春和力量!
職業(yè)技術(shù)學(xué)院體會(huì)心得篇十六
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院工商系的一名應(yīng)屆畢業(yè)生，專業(yè)是電子商務(wù)，我希望能到您單位做財(cái)務(wù)及其相關(guān)的工作。
大學(xué)兩年，我既注重基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)，又重視對(duì)能力的培養(yǎng)。在校期間，我抓緊時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)完成了基礎(chǔ)理論課的學(xué)習(xí)。同時(shí)，我也有計(jì)劃地抽出時(shí)間去閱讀各種書刊、雜志，力求盡可能地?cái)U(kuò)大知識(shí)面，緊跟上時(shí)代的步伐。學(xué)習(xí)之余，走出校門，我盡量去捕捉每一個(gè)可以鍛煉的機(jī)會(huì)，與不同層次的人相處，讓自己近距離地接觸社會(huì)，感受人生，品味生活的酸、甜、苦、辣，使自己盡快地成熟。
現(xiàn)在我渴求能到貴單位去工作，使所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合，能夠使自己的人生有一個(gè)質(zhì)的飛躍。
選擇單位，工資和待遇不是我考慮的首要條件。我更重視單位的整體形象、管理方式、員工的士氣及工作氣氛。我相信貴單位正是我所追求的理想目標(biāo)。我很自信地向您承諾：選擇我，您絕不會(huì)后悔。
此致
敬禮