閱讀是提高語文素養(yǎng)的重要途徑，我們應(yīng)該多讀書多積累。如何使文章更具有說服力？讓我們一起來研究一下。希望這些總結(jié)范文能引發(fā)大家對總結(jié)的思考和探索，為我們的寫作提供一些新的靈感和啟示。
高一發(fā)言稿篇一
在這丹桂飄香，碩果累累的收獲季節(jié)里，大家闖過了學(xué)生生活的第一個轉(zhuǎn)折點--中考，成功的進(jìn)入高中學(xué)習(xí)，在此，我對各位同學(xué)的進(jìn)步表示忠心的祝賀。走進(jìn)高中的校門，意味著你們也將開始踏上新的征程。 在此，我愿意跟大家敞開心扉來談一談我們的高中生活。
我們讀高中，大部分同學(xué)的目的就是考入理想的大學(xué)以求得更高一層次的學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會。也就是說，要想讀大學(xué)，必須要有高中的經(jīng)歷和文憑。為此，我們學(xué)校就為我們進(jìn)入大學(xué)提供了一個很好的平臺。在這塊平臺上，只要我們走的快、好、穩(wěn)，那么將來就有很多選擇的機(jī)會。今天我們來到了三中，對于每一個人來說就是一個新的開始，不論過去的我們怎樣。只要現(xiàn)在在高中三年的生活中努力的學(xué)習(xí)，就一定會夢想成真。機(jī)會永遠(yuǎn)留給有準(zhǔn)備的人，從現(xiàn)在開始我們就要為高考那個機(jī)會去準(zhǔn)備著。
伏爾泰說過這樣一句話：只有留過血的手指，才會談出世間的絕唱。對于高中生活，我覺得只要肯付出，就會有回報。高一開始，就是一個新的起點。年輕的我們應(yīng)該懷著一種不服輸?shù)男拍?。所以我堅信的是，只要努力，就一定會成功。高考，對于大家來說可能是熟悉而又陌生的。而現(xiàn)如今高考比的就是勤奮，相信勤能補(bǔ)拙。再這里，我特別想對藝術(shù)生說的是，藝術(shù)的道路是更辛苦的，我們一面是緊張的專業(yè)學(xué)習(xí)，同時還要面對著文化課，可以說是任務(wù)多，壓力大，所以，藝術(shù)生們要有更加堅定的信心，去挑戰(zhàn)困難，相信天道酬勤。
我們不得不承認(rèn)，我們正處在一個千帆競發(fā)，百舸爭流，群英輩出的時代，要想取得優(yōu)異的成績，就必須分秒必爭，提高效率。因此，我們更要珍惜時間，合理的利用時間。其次，要學(xué)會學(xué)習(xí)，只有做到“會”學(xué)了，才能保證學(xué)“會”。高中階段應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)自主管理能力，包括制定計劃、合理安排時間、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等。學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)不僅僅是針對書本知識，更多地來源于生活實踐的積累。所以高一新生應(yīng)該不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，鍛煉自己獨(dú)立思考，獨(dú)立解決問題的能力，畢竟學(xué)會學(xué)習(xí)比學(xué)會知識更為重要。
走進(jìn)高中，首先要樹立好信心，信心是動力的源泉，信心是成功的一半。不要說我不行，一定要相信自己，我一定行，我是最優(yōu)秀的。以咬定青山之志，鼓足信念的風(fēng)帆，以飽滿的精神，以激昂的斗志，去迎接高中的生活。
因為我們那顆執(zhí)著于理想的心，使我們勇往直前。記得汪國真先生說過：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”我們既然選擇了讀書，便只顧高考的勝利。或許前面是浩翰的題海，我們也是“衣帶漸寬終不悔”；或許前面是路漫漫其修遠(yuǎn)兮，那么我們必將上下而求索，或許前面曲折蜿蜒，困難重重，那么我們必將百折不回，永不言棄。
最后，祝大家能輕松愉快、健康地在**高中學(xué)習(xí)和生活！相信每位同學(xué)憑借自己的努力，三年后的今天都會有一份沉甸甸的收獲。
高一發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教官，敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
在這豐收的金秋時節(jié)，我們懷著美好的憧憬和渴望，來到了詩意、人文的東方紅中學(xué)。緊張、愉快的學(xué)習(xí)生活即將開始，我們首先迎來充滿了新奇與挑戰(zhàn)的軍訓(xùn)生活。和每位同學(xué)一樣，我們仰望軍人，渴望有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)，渴望有鍛煉克服困難的勇氣和決心。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。雖然軍訓(xùn)期間艱苦是必不可少的，但是卻能培養(yǎng)我們的愛國精神，增強(qiáng)國防理念。，賦予我們堅強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)拼搏的精神，使我們在嚴(yán)峻的考驗中走向新的成功。
在未來幾天的軍訓(xùn)生活中，我們一定會做到，聽從指揮，磨煉意志，克服困難。挑戰(zhàn)自我。圓滿完成每一項任務(wù)，并把從軍訓(xùn)中獲得的吃苦精神，組織觀念帶到日后的學(xué)習(xí)和生活中去。
最后，請允許我代表全體學(xué)員預(yù)祝本次軍訓(xùn)取得圓滿成功！
謝謝大家！
高一發(fā)言稿篇三
尊重的諸位領(lǐng)導(dǎo)干部、軍訓(xùn)教官、教師、學(xué)生們：
金秋十月踏著輕柔的腳步來臨了，并且大家也在這里暮夏中滿懷繁雜的情緒踏入了新的征程，雖然大家對以往的稚嫩與懵懂無知很是懷戀，但生命是一條波濤滾滾的江河，一會兒奔涌一會兒寧靜，一次又一次帶來大家意外驚喜，而軍訓(xùn)更是之中一塊巖礁，激發(fā)大家高一的第一浪。一提及軍訓(xùn)大伙兒一直一副愁眉不展的模樣，很是不情愿，想起這種天不可以玩手機(jī)與手機(jī)上，已不是暑期中懶散的模樣，也不可以與親人在一起吃飯，心里免不了會涌起一陣苦味。也許如今與新同學(xué)們交往起來還會繼續(xù)稍顯難堪，但在七天的交往中，相信大伙兒一定會修建新的友情的。
軍訓(xùn)不僅塑造人任勞任怨的精神實質(zhì)，并且能磨煉人的磨練意志。蘇東坡有一句話：古代立大的孩子，不僅要有超世的才能，還要有頑強(qiáng)不拔的志向。這話意思是取得成功的大門口幾乎全是向堅強(qiáng)不屈的人拉開的，乃至是只向堅強(qiáng)不屈的人拉開的。軍事訓(xùn)練對學(xué)生們來說是美好的，也是困難的，大家的學(xué)生們平時都是忙于學(xué)習(xí)訓(xùn)練，忽略鍛煉身體，體質(zhì)差，心理狀態(tài)也敏感，軍事訓(xùn)練對我們大家來說是嚴(yán)峻的考驗。眼底下恰逢高溫季節(jié)，長期立在陽光底下，也是酷熱難忍，再加持續(xù)訓(xùn)煉，疲勞是顯而易見的。因而，學(xué)生們一定要有觀念和充分準(zhǔn)備，要向中國人民解放軍朋友學(xué)習(xí)培訓(xùn)，弘揚(yáng)肯吃苦、不怕苦的精神實質(zhì)，堅定信念，咬緊牙頂住，那樣才可以做到軍訓(xùn)的目地，獲得確實的實際效果。
親愛的同學(xué)們，大家正處在一個滿懷希望的挑戰(zhàn)的新時期，是好運(yùn)的一代，也是擔(dān)負(fù)重任的一代。古代人言：人無信則不立，始于足下。青少年兒童時期是幸福人生的開始，宏大的理想化在這里創(chuàng)造，崇高的品性在這里萌發(fā)，良好習(xí)慣在這里培養(yǎng)，性命的光輝在這里奠基石！高一軍訓(xùn)是普通高中生活的第一步，使我們相互之間激勵，互相制約，走穩(wěn)這最具青春的活力的一步！
沒有挑戰(zhàn)的人生是有缺憾的，沒有磨練的生活不是詳細(xì)的！假如說大家前十六七年的生活還缺些哪些，那便是熱血的感受。軍訓(xùn)規(guī)定大家像軍人一樣高挺昂貴，規(guī)定大家有軍人的嚴(yán)明紀(jì)律，更規(guī)定大家有軍人的堅毅風(fēng)格，軍人的團(tuán)隊觀念和團(tuán)隊協(xié)作精神，這就是軍訓(xùn)的含意。在軍訓(xùn)中，很苦挺累，但它是一種人生感受，戰(zhàn)勝自己，鍛練信念的最好好時機(jī)。磨煉使人發(fā)展，艱難使人頑強(qiáng)，內(nèi)心雖然有說不出來的甜酸苦辣，在炎日炎熱下的暴曬，肌膚變?yōu)楹诓涣锴锏模@何嘗不是一種開心，一種能夠更好地朝人生總體目標(biāo)前行的膽量，更增加了一份自我完善的自信心嗎？一次次的訓(xùn)練姿勢會使我們練出頑強(qiáng)的人體，堅強(qiáng)不屈的信念。不積滲水，何以成新海，沒有大家每一個人的勤奮，就不太可能有一個詳細(xì)的，高品質(zhì)的方隊。訓(xùn)煉的每一個姿勢，都是使我們感受來到團(tuán)結(jié)的力量，協(xié)作的能量，及其團(tuán)隊意識的關(guān)鍵，相信，它將使大家終生獲益，不管在哪個職位上。
這七天的生活一定會讓大伙兒學(xué)好許多 ，牢記許多 ，在大家的普通高中新生活中攜刻出難以忘懷的第一筆，使我們學(xué)好怎樣單獨(dú)生活，怎樣越來越頑強(qiáng)，在新同學(xué)們的守候下?lián)魯⌒乱淮蔚奶魬?zhàn)，英勇地往前，去迎來下一抹新生的七色彩虹。
期待大伙兒愛惜此次軍訓(xùn)的歷經(jīng)，牢記所教到的專業(yè)知識和人生道理，用心聽軍人的熱愛祖國之情，并見之于行，在將來的學(xué)習(xí)培訓(xùn)實踐活動中，互幫互助、團(tuán)結(jié)互助，關(guān)心集體。期待大伙兒把在軍訓(xùn)期內(nèi)培養(yǎng)的優(yōu)良品行和風(fēng)格送到大家將來的學(xué)習(xí)中去，標(biāo)準(zhǔn)化，嚴(yán)格要求的標(biāo)準(zhǔn)自身的言談舉止，遵循院校的各類管理制度，安安穩(wěn)穩(wěn)地學(xué)會思考、做人做事，自立自強(qiáng)，獨(dú)立有所為。我們無法在奧運(yùn)會比賽場上努力，我們不能變成奧運(yùn)會神殿過萬人敬仰的英雄人物，但我們可以激情地資金投入軍訓(xùn)，我們可以把堅毅堅強(qiáng)不屈的風(fēng)格，鐵的紀(jì)律送到大家的生活中學(xué)習(xí)中，大家能變成生活中的最強(qiáng)者！
時光都會淹沒大家年青的小故事，許多年以后，無意間的你或許會翻開封塵的舊事，同學(xué)們，希望你可以說：我拼搏過我無怨無悔！
堅毅堅強(qiáng)不屈遵章守紀(jì)，凝望正前方，我好像見到一面軍旗正迎風(fēng)獵獵，波瀾壯闊起我全部的英勇與熱情！
快來，軍訓(xùn)！
高一發(fā)言稿篇四
各位組員：
大家好，轉(zhuǎn)眼六個年頭過去了，回顧新教材課改的六年，展望未來的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在此，我們新高一年級的全體組員，將自己六年來對高考復(fù)習(xí)及新教材的一點理解與想法分享給大家，希望對正在進(jìn)行的高三年級的復(fù)習(xí)工作有所幫助，同時對我們應(yīng)屆班的老師有些啟示。下面我從四個方面進(jìn)行發(fā)言。
（1）對于兩個文理快班（（13）（12））班來說，應(yīng)該以“抓中間，放兩頭”為策略，也就是主要抓好中檔題的復(fù)習(xí)，對于簡單題目及內(nèi)容應(yīng)該一帶而過，比如集合，復(fù)數(shù)的教學(xué)，屬于簡單內(nèi)容，導(dǎo)數(shù)與解析幾何第二問，從頭至尾都可以舍去。選擇題與填空題最后一題可以有選擇的戰(zhàn)略性放棄，（高考復(fù)習(xí)目標(biāo)分大約125分左右）。
（2）對于提高班，（（10）（11））班來說，應(yīng)該以“注重兩基，堅持不懈”為策略，也就是以抓基礎(chǔ)為主，做好簡單題，中檔難度的題的復(fù)習(xí)工作，因為這部分學(xué)生的基礎(chǔ)并不好，有可能一次講了不會，需要講多次，對于三解函數(shù)，解三角形，數(shù)列等內(nèi)容，有時候可能同一種類型的題講十次，八次，所以叫“堅持不懈”。（高考復(fù)習(xí)的目標(biāo)分應(yīng)該為110分左右。）。
（3）對于平行班，應(yīng)該以“著眼于點，以點帶面”為策略，也就是找準(zhǔn)高考的考點，將這些考點分解，將最基礎(chǔ)的點找出來，設(shè)計題目，帶著學(xué)生反復(fù)練習(xí)。（高考復(fù)習(xí)目標(biāo)分為90分）。
從以上幾方面做起，一直努力下去，三個層次的學(xué)生最后高考成績能穩(wěn)定在50，70，85以上就是勝利。
我?，F(xiàn)行的高考復(fù)習(xí)資料有較大的問題，主要體現(xiàn)在這種復(fù)習(xí)資料面對的是全國的老師與學(xué)生，所以資料的難易程度需要甄別，另外，任何資料編寫者都得考慮它的完整性，所以不能照搬（華山中學(xué)那么好的學(xué)生，現(xiàn)在也不用資料，不但高三不用，高一、高二也不用）。比如：資料中的集合與簡易邏輯部分，既有選擇題、還有填空題與解答題，如果按資料復(fù)習(xí)，得15課時左右，而高考中只在選擇題中考查，內(nèi)容多集中在集合的運(yùn)算，全稱命題與特稱命題的否定，充要條件與必要條件三個方面，四個課時足夠。這種內(nèi)容在復(fù)習(xí)資料上還有很多，比如解三角形中的應(yīng)用問題，向量在物理中的應(yīng)用，推理與證明等內(nèi)容上。所以我們認(rèn)為，這種資料最多用50%的內(nèi)容就可以了，平行班30%。
高三的復(fù)習(xí)工作是個累活，更是個技術(shù)活，現(xiàn)行的高考試題與過去無論是內(nèi)容還是題型上都發(fā)生了根本的變化，對我校高三老師來說，三年輪一回，可能三年前與三年后，學(xué)生的程度與高考試題都有較大的變化，所以切不可憑過去的經(jīng)驗盲目復(fù)習(xí)，一定要把握最近兩三年試題的變化趨勢，題目的設(shè)計與方法。
我們認(rèn)為，在進(jìn)入高三時，最好將最近兩年的試題準(zhǔn)備一下，仔細(xì)分析各省。
試題，你會發(fā)現(xiàn)其實除少數(shù)省份比如江蘇、山東較難以外，其余各省在試題難度，考查范圍上大致相差不大，通過分析比對，會對我們的復(fù)習(xí)工作有所幫助。另外，在我們現(xiàn)在使用的各類資料中，還出現(xiàn)過去老教材的一些內(nèi)容，比如，函數(shù)值域的求法，有十多種方法，函數(shù)解析式的求法（換元法，配方法，替換法等），數(shù)列中利用遞推式求通項，現(xiàn)在在很多資料上還有相關(guān)題目，解析幾何中曾經(jīng)常教?？嫉狞c差法，這些內(nèi)容現(xiàn)在基本不會涉及?？傊F(xiàn)在的高考試題一切來源于教材，教材沒有的一定不會考查，比如在數(shù)列的考查中，現(xiàn)在多集中在等差數(shù)列的五個基本要素知三求二（等比數(shù)列的內(nèi)容多出現(xiàn)在理科考題中），數(shù)列求和中的裂項相消、公式法，錯位相減等教材出現(xiàn)過的內(nèi)容上，其它的大可不必考慮；又如解析幾何大題，一般會出現(xiàn)在橢圓中，考綱中有明確的說明。
我們認(rèn)為，高考三輪復(fù)習(xí)分工不同，切不可混為一潭，每個階段有每個階段的任務(wù)，完成好相應(yīng)任務(wù)，是高考取得成功的關(guān)鍵。每個階段應(yīng)根據(jù)具體情況制定詳細(xì)復(fù)習(xí)計劃，切不可因時間、內(nèi)容等原因隨意變更。第一階段是在上新課的基礎(chǔ)上進(jìn)一步熟悉教材、掌握基礎(chǔ)知識內(nèi)容的階段，這個階段的工作最為基礎(chǔ)，也是后期復(fù)習(xí)能否更進(jìn)一步的前提與保障；第二階段的復(fù)習(xí)是把握知識體系脈絡(luò)，了解考題方向，并有針對性的進(jìn)行訓(xùn)練。這個過程尤其重要，在這個階段的處理中，針對我校實際情況，我認(rèn)為最有效的方法是對大題方向有針對性的進(jìn)行復(fù)習(xí)，比如三角函數(shù)，數(shù)列，立體幾何，概率與統(tǒng)計，導(dǎo)數(shù)，解析幾何第一問及選修內(nèi)容等，我的經(jīng)驗是將去年全國共十四套題的考題拿出來作例題或者練習(xí)復(fù)習(xí)，后來我發(fā)覺效果不好，有些知識點講練三四次，還是掌握不了，拿上就不會做，最后又將近三年的較典型的題拿出來反復(fù)講練，后面的大題開始平均只有十多分，后來能提高到接近30分左右。
第三階段的復(fù)習(xí)不易太多，七八套題足夠，如果前兩個階段做的好，后面成績會越來越好。另外，在復(fù)習(xí)過程中，布置的東西一定要檢查，最好能批閱，尤其是第二三階段的復(fù)習(xí)，定時考查，定時批閱，定時講解，方能達(dá)到最佳效果。
總之，高考復(fù)習(xí)工作是一個系統(tǒng)工程，應(yīng)充分把握以上幾個方面，結(jié)合資料，教材與學(xué)生情況進(jìn)行復(fù)習(xí)，總體上要以教材為主，資料為輔，示范為先導(dǎo)，練習(xí)為主導(dǎo)，層層推進(jìn)，方能水到渠成。
高一發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，教官、各位老師，親愛的同學(xué)們:
上午好！
夏日炎炎，烈日當(dāng)空。在這個驕陽似火的夏天，我校高考成績碩果累累、捷報頻傳。斗轉(zhuǎn)星移、光陰似箭，不禁讓我想起了三年前的情景。三年前，一群與你們有著同樣稚嫩面容的學(xué)子，也在這片操場軍訓(xùn)。三年來，他們孜孜以求、努力拼搏，充實而快樂地在知識的海洋里遨游。而今，他們汲取了知識，收獲了成功，懷著喜悅的心情開啟了人生新的征途。
今天，你們踏著他們的足跡，來到了新余四中，成為了新余四中的一員，你們的到來為新余四中增添了朝氣和希望。新余四中是成就你們的夢想之地。這里有溫馨優(yōu)雅、整潔清新的環(huán)境，這里有和藹可親、經(jīng)驗豐富的老師，這里有活潑可愛、團(tuán)結(jié)互助的同學(xué)。相信不久，你們就會喜歡這里的一切。
同學(xué)們，從今天開始，你們就是一名風(fēng)華正茂的高中生，也即將在我們四中這所充滿朝氣、奮發(fā)向上的學(xué)校奏響未來人生的華彩樂章。軍訓(xùn)是你們進(jìn)入高中第一課。通過軍訓(xùn)，能夠培養(yǎng)同學(xué)們的愛國情操，提高同學(xué)們的國防意識，鍛煉同學(xué)們吃苦耐勞的精神，鑄造同學(xué)們鐵的紀(jì)律意識。
希望同學(xué)們把這次軍訓(xùn)當(dāng)做人生歷程與高中三年學(xué)習(xí)生活中的一次難得機(jī)遇，思想上重視，行動上緊跟，以一名軍人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。軍訓(xùn)期間，要嚴(yán)格遵守軍訓(xùn)紀(jì)律，尊重教官，服從命令，聽從指揮，認(rèn)真訓(xùn)練，做好每一個動作，努力訓(xùn)出水平，訓(xùn)出能力，訓(xùn)出四中人的精神！
借此機(jī)會，我謹(jǐn)代表新生班主任老師向各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們保證：我們所有班主任老師一定不負(fù)學(xué)校的期望，堅決執(zhí)行學(xué)校各項安排，堅決配合各位教官完成此次軍訓(xùn)，全面服務(wù)所有同學(xué)，圓滿完成學(xué)校交給我們的軍訓(xùn)任務(wù)！
最后預(yù)祝xxxx級高一軍訓(xùn)圓滿成功！謝謝大家！
高一發(fā)言稿篇六
大家好！我是楊涵霄，站在這里，代表北京市十一學(xué)校600多位新高一同學(xué)發(fā)言，我覺得無比自豪。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們給我這樣的一個機(jī)會。首先，請允許我代表全校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們，向我們的教官表示崇高的敬意！向幫助我們軍訓(xùn)的全體老師表示崇高的敬意和由衷的感謝！
有人說：有一種從白到黑的進(jìn)化叫軍訓(xùn)！還有人說：軍訓(xùn)最大的悲哀就是，你黑了，沒瘦。相信幾天前，大家還和我一樣坐在空調(diào)房里，睡覺看電視，同時對即將開始的軍訓(xùn)和高中生活充滿了希望、激動和緊張。但從今天開始，我們就要像真正的軍人那樣，接受驕陽的考驗。
在以前，當(dāng)我聽到“軍訓(xùn)”這個詞語，我會恐懼，我會退縮，因為軍訓(xùn)總是和“烈日”、“汗水”、“腰酸背痛”等詞語聯(lián)系在一起。但軍訓(xùn)，其實沒有我們想象的可怕。從今天開始到22日止為期6天的軍訓(xùn)，是同學(xué)們高中生活的開始。它只是我們迎來高中生活的第一場嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。在挑戰(zhàn)中，我們將經(jīng)歷平日難以經(jīng)歷的艱辛，我們將獲取教室無法獲取的知識，我們將充分品嘗火熱軍營生活的甜酸苦辣。
它會增強(qiáng)我們的國防意識，培養(yǎng)我們的集體觀念，鍛煉我們的意志品質(zhì)。汗水過后，苦累過后，汗水會凝結(jié)，苦累會化作力量，成為我們以后學(xué)習(xí)生活時堅持不懈的動力。高一是一個嶄新的開始，我們要有新的起色；新的希望，我們要拿出新的學(xué)習(xí)精神；新的學(xué)期，經(jīng)過初中的磨練我們變得成熟，心中都早已種下新的目標(biāo)，新的夢想。為了實現(xiàn)它們、我們需要付出行動，付出努力?！叭松y得幾回搏，此時不搏何時搏？”所以，無論是軍訓(xùn)還是高中生活，無論遇到任何困難，希望大家可以使出自己的洪荒之力，咬緊牙關(guān)，永不放棄。
在這里，我還要對同學(xué)們說，軍訓(xùn)生活中的每一件小事可能都會對我們以后的學(xué)習(xí)生活甚至人生之路產(chǎn)生巨大的影響，軍訓(xùn)中走好每一步，做好每一個動作，掌握每一個要領(lǐng)，把被子疊的方方正正，把杯子擺成整齊的一排，把毛巾的每一個角都扯直，滿懷信心的面對每一個困難，這些看起來好象都是無足輕重的小事，做好這些不容易完成的小事，雕琢好每一個細(xì)節(jié)，我們所獲得的可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們想象的。在教官的教育下，我們將會學(xué)到許多軍營里的優(yōu)秀品質(zhì)，當(dāng)我們慢慢地習(xí)慣了整潔，習(xí)慣了合作，習(xí)慣了遵守，習(xí)慣了奮斗，習(xí)慣了面對壓力，習(xí)慣了跌到后立刻站直的時候，我們也就學(xué)會了如何擺脫平庸，走向優(yōu)秀！
只有艱苦和自強(qiáng)才是磨練意志，獲得尊重的途徑。我們必須以戰(zhàn)士的情懷，用軍人的姿態(tài)，去踐行青春的誓言，去體驗生命的精彩。紀(jì)律是軍人的生命，也是我們的生命，在軍訓(xùn)期間，我們一定會做到令行禁止，步調(diào)一致，聽從教官的指揮，服從教官的安排，用自己的言行證明我們也有軍人的風(fēng)范。請領(lǐng)導(dǎo)，老師，教官們相信我們的能力，相信我們的品質(zhì)，我們定會以優(yōu)異的表現(xiàn)讓十一學(xué)校自豪！
最后，預(yù)祝同學(xué)們在軍訓(xùn)活動中獲得優(yōu)異成績，祝愿本屆軍訓(xùn)活動取得圓滿成功！祝全體同學(xué)生活愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步！謝謝大家！
高一發(fā)言稿篇七
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！我是20xx屆的高一（2）班新生z。
就在兩個月前，我們告別了初中，懷著憧憬與夢想，我們從四面八方匯聚到這里，帶著興奮與新奇。今天，我們終于跨進(jìn)了高中的大門，開始了高中求學(xué)之路。
三年的初中生活，將我們由一個個少不更事的少年錘煉成為煥發(fā)青春氣息的高中生。生活中最絢爛的畫卷——高中生活，正向我們展開。若想最終在自己的畫卷上描繪出最光輝的一筆，還需腳踏實地地過好高中三年的學(xué)習(xí)生活。
我認(rèn)為身為一名高中生，應(yīng)該重視接下來的三點內(nèi)容：
嚴(yán)格地遵守學(xué)校的日常行為規(guī)范，自覺地約束自己的行為，讓一日常規(guī)中的各項要求變成自己的行動。同時也要遵守社會秩序，培養(yǎng)高尚的社會公德。同學(xué)們，恰逢其時今年聯(lián)豐中學(xué)與四中合并，這使得學(xué)校的教學(xué)資源更為豐富，這也將給學(xué)校帶來更多的機(jī)遇。因此，我們應(yīng)該向全社會展示四中學(xué)生的良好風(fēng)采。
在剛結(jié)束的軍訓(xùn)中，我們已經(jīng)學(xué)到了解放軍叔叔的鐵的紀(jì)律和頑強(qiáng)的意志，體會到了軍隊生活的團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅。因此我們要把這嚴(yán)格的紀(jì)律，高昂的斗志，連同不怕苦不怕累的精神投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中去。目前我們正處于積累知識的黃金時期，這需要我們珍惜時間，集中精力學(xué)習(xí)。任何一個人的成功都離不開勤奮。一日之計在于晨，早晨來到學(xué)校抓緊早讀，認(rèn)真上好每一堂課，仔細(xì)聽講，積極思維，熱烈發(fā)言，善于發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，一絲不茍地完成老師布置的作業(yè)，當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成，決不拖到第二天。數(shù)學(xué)課上，我們要攻破一個個難題；語文課上，我們聲情并茂地朗讀，英語課上，我們正宗流利地發(fā)音，物理化學(xué)課上我們專心致志地實驗，音樂課上我們唱出悅耳動聽的歌聲。而我們的目標(biāo)，就是掌握各種知識技能，攀登科學(xué)知識的高峰，做一個思想好，品德高的優(yōu)秀人才，將來能在社會實踐中謙虛謹(jǐn)慎，積極探索，勇于開拓，不斷提高自身素質(zhì)，做有道德，有理想，有素質(zhì)的接班人。
自信是成功的基石，那么從今天起，做一個自信的人，勇往直前，讓老師時刻看到我們自信的身影；從今天起，做一個樂觀的人，心情的愉快會使我們閃現(xiàn)出智慧的光芒，讓一個個困難迎刃而解。
同學(xué)們，讓我們堅定地與昨日的懶散和自卑告別，牢記“千里之行，始于足下”的警言，堅實地邁出千里之行的第一步。待來年去欣賞盛開的鮮花，去領(lǐng)略喜悅的心情，去收獲豐收的碩果！
最后我祝愿老師們能夠在新的學(xué)年中，工作順利。同學(xué)們，祝愿你們能夠在新學(xué)年有一個大突破，在高考中取得優(yōu)異的成績，不讓老師和自己失望！
高一發(fā)言稿篇八
我是xx的媽媽。
很榮幸我能作為家長代表在紅旗中學(xué)家長會上發(fā)言，說實話，面對著這么多優(yōu)秀的孩子、優(yōu)秀的家長和優(yōu)秀的老師，我很緊張。一是因為我并沒有什么先進(jìn)教育孩子的經(jīng)驗，二是因為我的女兒在這高手如云的隊伍里并不是最優(yōu)秀的，但他身上有我們一直引以為傲的陽光，開朗，自信自立，積極向上，樂于助人的品質(zhì)。今天，我很榮幸地接受了這個任務(wù)，與大家一起來探討、交流一下。
首先，請允許我代表各位家長向辛勤培育孩子的老師們表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝！老師，你們辛苦了！
今天，我們雖然來自四面八方，但是目的只有一個：為了孩子們的健康成長，為了孩子們早日成才，為了孩子們的美好未來！我們眼中的孩子，早已成為他們自己眼中的大人，所以我們就要用雙重的眼光來看待他們，這就給我們家長提出了更高的要求。在伴隨孩子成長的過程中，我覺得以下幾點尤為重要。
愛幼、尊師重德、誠實守信，培養(yǎng)他們樂于助人、關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作的好品質(zhì)。
二．督促孩子的學(xué)習(xí)，但不做唯分至上，不給他過大的壓力。這次的期中考試，我的女兒考的遠(yuǎn)低于我對她的期望，說實話，我甚至有點生氣。但如果這樣做了，不但不能幫助她，反而會使她情緒更加低落，相反的，我給以她鼓勵，讓她有信心去面對新的挑戰(zhàn)，但我們也不能一任遷就，應(yīng)以平等、互相尊重為前提，與孩子面對面的說出自己的想法，只有這樣，才能真正的、有效的幫助到我們的孩子。
三．教會孩子自立，并與孩子多溝通、多交流。有一部分孩子家長并不在本市，所以一定會有不適應(yīng)。但應(yīng)擺正我們的態(tài)度，教會孩子如何自立，并給孩子以鼓勵和信心，告訴他們有困難找老師，要學(xué)會自己的事自己干。雖然溝通不方便，每天一個電話或者一條短信，問問他們的身體情況，給孩子鼓勵和建議，都能讓他們感受到家長對他們的關(guān)懷，也能給他們信心。而在本市的孩子，也應(yīng)在日常生活中培養(yǎng)孩子的自立意識，從一點一滴的小事做起，讓他們認(rèn)識到自立的重要性，逐漸養(yǎng)成獨(dú)立自主的良好習(xí)慣。雖然在溝通交流上比較方便，但仍然多與孩子溝通，問問他們學(xué)校里、班級里發(fā)生的事情，引導(dǎo)他們與自己溝通。不管如何，在溝通方面，我們一定要尊重他，支持他。這樣才能打開孩子的心門，在學(xué)校里很多事情愿意和我們分享，思想上沒有隔閡。處理問題的時候一定要講究方式方法，爭取做到：態(tài)度不能粗暴，語言不能過激，尋找相應(yīng)的對策來解決問題。上了高中的孩子，如果再用強(qiáng)制的辦法硬管，是絕對管不了的。
如果把孩子比喻成風(fēng)箏，我們就是風(fēng)箏底下的那根線。線一定要給風(fēng)箏足夠的飛翔空間，但不管風(fēng)箏飛得多高、多遠(yuǎn)，都要有底下的線牽引著，才能飛翔到理想的彼岸！
以上這些就是我伴隨女兒成長的粗淺感想，希望與在座的各位家長共勉。教育無定法，需要我們在實踐中摸索著前進(jìn)，讓我們和他們一起再成長一次吧。我相信，孩子們有父母的悉心照料，有老師的正確指導(dǎo)，有學(xué)校的科學(xué)管理，一定會度過一個快樂而充實的高中生涯，成功的走向人生的又一個起點。最后祝老師和各位家長工作愉快、身體健康，?？蓯鄣暮⒆觽儗W(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康、再創(chuàng)輝煌！謝謝大家！
高一發(fā)言稿篇九
各位老師，全體高一同學(xué)：
大家上午好！首先，我代表全體高一老師對同學(xué)們的到來表示熱烈的歡迎！并預(yù)祝大家在新的學(xué)校、新的學(xué)期里取得新的輝煌！怎樣度過這緊張而又豐富多彩的高中三年呢？下面我來談?wù)剮c看法：
第一、同學(xué)們應(yīng)該做好以下幾點準(zhǔn)備工作：
1.作好吃苦的準(zhǔn)備升入高一，同學(xué)們將要面對更概括、更抽象、更難于理解的課程學(xué)習(xí)，要面對更激烈、更緊張的競爭環(huán)境，要面對更長的在校時間，這都要求同學(xué)們要樹立起一種學(xué)習(xí)意識、高考意識，要做好承受壓力、經(jīng)受挫折、忍耐寂寞的心理準(zhǔn)備。
2.盡快適應(yīng)新環(huán)境高中階段不僅所學(xué)知識深度、難度加大，而且新的學(xué)校、新的老師、新的同學(xué)會使人際環(huán)境較以前更復(fù)雜。所以大家要盡快適應(yīng)新環(huán)境。
3.學(xué)會自主學(xué)習(xí)較之初中階段，高中階段學(xué)習(xí)難度、強(qiáng)度、容量加大，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)及壓力明顯加重，不能再依賴初中時期老師“填鴨式”的授課，“看管式”的自習(xí)，“命令式”的作業(yè)，要逐步培養(yǎng)自己主動獲取知識、鞏固知識的能力，制定學(xué)習(xí)計劃，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
4.重新自我定位進(jìn)入高中后，很多新生有這樣的心理落差，比自己成績優(yōu)秀的大有人在，很少有人注意到自己的存在，心理因此失衡，這是正常心理，但是應(yīng)盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。記住，進(jìn)入高中，大家站在同一起跑線上，有3年的時間足以不斷提高成績。因此，我們要明白強(qiáng)中自有強(qiáng)中手的道理，要客觀分析自己的長處和短處，給予自己正確評價，并激勵自己不斷向目標(biāo)努力。
第二、同學(xué)們要養(yǎng)成九種好的習(xí)慣。
1、堅持鍛煉身體的習(xí)慣身體是革命的本錢，沒有健康的身體，就談不上愉快地生活，也不可能安心地學(xué)習(xí)，因此建議同學(xué)們從現(xiàn)在開始堅持鍛煉身體。
2、管理習(xí)慣要學(xué)會管理自己，也要學(xué)會管理他人，可通過毛遂自薦的方法，進(jìn)入班委會或?qū)W校學(xué)生會、團(tuán)委會以及學(xué)校的其他學(xué)生社團(tuán)。充分培養(yǎng)自己的管理能力。
4、要養(yǎng)成持之以恒的習(xí)慣主席當(dāng)年求學(xué)的自勉聯(lián)：“貴有恒，何必三更起五更睡，最無益莫過一日曝十日寒”，就是他在學(xué)習(xí)上持之以恒的寫照。
5、思維習(xí)慣高中的學(xué)習(xí)離不開思維的訓(xùn)練和培養(yǎng)，養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣是我們?nèi)〉脙?yōu)異成績的重要保證。
6、閱讀習(xí)慣“讀書破萬卷，下筆如有神”，我們要不斷的擴(kuò)大自己的知識面，開闊視野，就要加大閱讀量，并作好讀書筆記。
7、質(zhì)疑、求教習(xí)慣高中的知識比初中知識難度加深，不易理解，學(xué)習(xí)上會遇到許多困難，因此同學(xué)們要大膽質(zhì)疑，虛心向老師或同學(xué)請教。
8、總結(jié)歸納的習(xí)慣對每一階段的知識和學(xué)習(xí)，我們要及時進(jìn)行歸納，總結(jié)出適合自己的方法，才能不斷提高。
9、合理安排時間的習(xí)慣高中的學(xué)習(xí)，課程多、時間緊，要求同學(xué)們學(xué)習(xí)要有計劃性，要定出各個學(xué)科，各個時段的學(xué)習(xí)計劃，爭取最大限度的利用時間，這就等于贏得大量的學(xué)習(xí)時間。
第三、要明白自己肩負(fù)的重任。進(jìn)入xx十三中，就應(yīng)該明白我們是干什么來。學(xué)校的一個很重要的任務(wù)就是為高校輸送更多更好的人才，為社會培養(yǎng)高素質(zhì)的公民。這個任務(wù)里面包含許許多多的含義，它不僅是父母的希望、老師的希望，也是我們自己的理想，更是國家的需求。因此，明白我們的責(zé)任，就應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想，背負(fù)起歷史的重任，奮力前行。
第四、要有堅忍不拔的意志?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”！高中的三年，是求學(xué)生涯中最艱苦的三年，它不僅有繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，它還有高強(qiáng)度的心理壓力。我們既要讓自己身心健康，又要有一個好的學(xué)習(xí)成績，而現(xiàn)實的嚴(yán)峻是不言而喻的。因此，我們要坦然面對壓力，不被壓力壓倒，要有堅忍不拔的意志和頑強(qiáng)拚搏的精神，要有成功的強(qiáng)烈欲望和要求，更要有百折不回的斗志和毅力。
第五、要探索適合自己的學(xué)習(xí)方法。進(jìn)入高中學(xué)習(xí)，課程及老師的授課方式及要求等都發(fā)生很大變化，初中學(xué)習(xí)方式以模仿和記憶為主，而高中則是以理解和應(yīng)用為主，要求學(xué)生要有更強(qiáng)的分析、概括、綜合、實踐的能力，將基本概念、原理消化吸收，變成自己的東西因而不可能再照搬初中的學(xué)習(xí)方法。而要想提高學(xué)習(xí)效率，決不可盲目隨波逐流要探索，要比較，要實踐，要修正！要根據(jù)自己的實際情況，探索出適合自己的一套行之有效的學(xué)習(xí)方法。
第六、要做遵紀(jì)守法的好學(xué)生。不以規(guī)矩，不成方圓。學(xué)校把培養(yǎng)合格公民、培養(yǎng)文明學(xué)生作為第一要務(wù)，這是時代的要求，也是社會的要求，因此，我們會通過各種活動對你們進(jìn)行做人等方面的教育，我們也希望你們能夠遵章守紀(jì)，為創(chuàng)造和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境作出自己的努力。對于不思學(xué)習(xí)、不求上進(jìn)的學(xué)生，學(xué)校將會按照有關(guān)規(guī)定從嚴(yán)處理。新的學(xué)校，新的環(huán)境，新的學(xué)習(xí)生活，都給我們提出新的考驗。我們相信，只要我們按照學(xué)校的要求去做，努力學(xué)習(xí)，埋頭苦讀，我們就會實現(xiàn)自己的愿望和理想！
最后，祝同學(xué)們精神好、身體好、學(xué)習(xí)好！
高一發(fā)言稿篇十
親愛的老師們，同學(xué)們：
早上好！我今天國旗下講話的題目是《讓我們?yōu)橹锌紱_刺吧！》
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼已是三年。三年的征途，是光榮的荊棘路，帶著夢想與期待，我們一路走來。此時此刻，站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。一步，又一步，中考，近了，更近了。那場期待了三年的戰(zhàn)爭，馬上就要爆發(fā)了！
前方，中考的戰(zhàn)鼓正在擂響；身后，卻留下了一串美麗的腳印。細(xì)細(xì)地拾起記憶的碎片，心頭涌起了無限的感慨。我們奔跑著，跑向六月的戰(zhàn)場，但我們又有萬分的不舍，默默計算著在母校奮斗的日子。
親愛的老師，請讓我們向你們道一聲謝謝。課堂上放飛思緒，駕祥云凌九霄御清風(fēng)游四海，是你們，將我們領(lǐng)進(jìn)宏偉的知識殿堂。不過，感謝你們的真正原因不是教會了我們知識。所有的學(xué)子都有同感，老師的教學(xué)，不靠一支粉筆、一個課件，而是一顆真誠的心。你們說，學(xué)會做人比學(xué)會學(xué)習(xí)更重要，尤其到了初三，我們從你們身上學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的道理。曾經(jīng)我們有過彷徨，有過焦慮，是你們鼓勵我們，支持我們，一直到了今天。老師的形象不再高高在上，卻成為了我們無話不談的朋友?，F(xiàn)在，我們馬上就要離開了。你們用關(guān)切的目光祝福我們一路走好，卻不求半點回報。我們來了，又走了，最難舍的就是老師。
同學(xué)們，萬米賽跑已經(jīng)到了百米沖刺的時候，3年的寒窗苦讀，1000多個日日夜夜，我們付出的所有艱辛和汗水，都將在這火紅的6月收獲。最后幾天的拼搏，是意志的較量，更是心態(tài)的比拼。這段日子的付出與收獲都將會是我們一生回味無窮、不盡的寶貴財富。
對高一新生的首次講話
我剛接高一這個班時，在第一次和學(xué)生見面時，準(zhǔn)備了相當(dāng)多的內(nèi)容，可以說涉及到了學(xué)生的方方面面，現(xiàn)在仍然清楚的'記在頭腦中。
回想講話內(nèi)容，涉及多方面，其中我認(rèn)為最為重要的如下：
我到學(xué)校是來做什么的？
學(xué)生反應(yīng)不同，主要有：
1．混三年。家長說的，讀書考了這幾個分?jǐn)?shù)，去干活還早，職高不想讀，學(xué)校里來管三年。
2．來讀書的，只要把書讀好了，這高中三年就過得有意思了。
我給他們分析了這兩種想法的錯誤：
相反，如果你每天在學(xué)習(xí)上有所收獲，聽懂了上課的內(nèi)容，你就會有有一種成就感，一種快樂感。
第二種認(rèn)為來讀書的想法，應(yīng)該說比前一種要好得多。但不夠全面。我們既要讀好書，也要鍛煉好身體，關(guān)心國家大事，關(guān)心班級小事，學(xué)好與人相處等等。高中三年，是你人生中非常重要的三年，我們應(yīng)該把這三年時間好好用起來，學(xué)到一生可用的知識，養(yǎng)成一生管用的習(xí)慣和素質(zhì)。
學(xué)生在學(xué)校應(yīng)該做什么呢？
1、學(xué)知識
一個學(xué)生最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)科學(xué)知識。我們平常說的把書讀好，就是這個意思。一個學(xué)生如果連認(rèn)真讀書的習(xí)慣都沒有，連上課都沒有認(rèn)真聽，連高中階段應(yīng)該學(xué)的課程都沒學(xué)好，那么他是一個不合格的中學(xué)生，因為他沒有完成這個年齡段的重要任務(wù)。
2、學(xué)技能
我們要理論結(jié)合實踐，技能是最好的兩者結(jié)合方式。學(xué)會了技能，我們就能更好的掌握所學(xué)到的知識。
高一發(fā)言稿篇十一
老師們：
下午好！
我們的傳統(tǒng)習(xí)慣是十五后才算過完年，所以春節(jié)還沒過完，我們又開始新學(xué)期的工作了，俗話說一年之計在于春，對自己的工作早作計劃安排，統(tǒng)籌全局才能開展好全盤工作。今天開會的目的有兩個，一是分析一下上學(xué)期成績，知已知彼，知道差距；其二是針對所發(fā)現(xiàn)的問題，尋求解決的思路，明確需要努力的方向，這點尤其重要。從目前的情況來看，上學(xué)期成績有三個不正常：一是與兄弟學(xué)校相比，總分更低不正常；第二是不同班級之間總分差距過大不正常；其三是同學(xué)科之間差距過大不正常。針對這種情況我提幾點要求：
分析時要多找主觀原因，少找客觀原因，要注意兩個不要：不要再從生源上找原因。與一中沒可比性，比其它學(xué)校我們的情況已好很多，并且在分班時已盡可能做到平行分班，班級的不同學(xué)科之間成績差距那么大說明并不是生源問題；其二不要再從學(xué)科的特殊性上找原因。同備課組內(nèi)的差距那么大，與學(xué)科是無關(guān)的。分析時要橫比找差距，與兄弟學(xué)校比、與同備課組相比，反思產(chǎn)生差距的原因；縱比學(xué)科影響，同一個學(xué)生，就你教的這個學(xué)科成績拉后腿了，就一定有原因。有差距、有問題并不可怕，可怕的是連問題都發(fā)現(xiàn)不了，找不到努力改進(jìn)的方向。像前幾年一樣因為高考不公布成績，高三老師可以高枕無憂的好日子已一去不復(fù)返了！高考已恢復(fù)全國命題，中考也從返省統(tǒng)一命題模式，所釋放的信號是成績排名又重新登上歷史舞臺了，雖然高、中考不會公布考生個人成績，但公布各省、市、縣、校、甚至個人任教的整體成績將會是必然，今后學(xué)校、老師的壓力將會大幅加大，被別人評價，被學(xué)生、家長選擇將在所難免的，以我們這次考試為例，學(xué)科之間差距那么大，一旦評比公布，家長和學(xué)校的反映如何大家是可以想象到的，我們大家對此一定要有清醒認(rèn)識。
這學(xué)期時間非常緊，總共只有四個月十七周左右時間，要扣除中、高考、會考被沖掉的十來天，真正上課時間只有十五周左右，但教學(xué)任務(wù)一點也不可能少。期考時很有可能會用市統(tǒng)考，備課組要做好進(jìn)度安排，要盡可能留有期末復(fù)習(xí)時間，適當(dāng)?shù)撵柟虖?fù)習(xí)對我們的學(xué)生尤其重要。年段、班級要充分利用宣傳欄，在班級里營造積極向上的氛圍，用正能量激勵學(xué)生，明后天年段、班級要對學(xué)生進(jìn)行表彰、鼓勵，總分、學(xué)科優(yōu)勝、進(jìn)步率、行為表現(xiàn)好等各方面都可以表彰。新高考對我們既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，機(jī)遇是命題突破了沿海城市的專家壟斷，對我們山區(qū)的學(xué)生更公平，挑戰(zhàn)是因為考點更細(xì)、更活，更突出對學(xué)科的核心能力要求，對我們中等學(xué)生不利，所以高一必修課基礎(chǔ)非常重要，對我們老師的教學(xué)也提出了更高要求，如果不加強(qiáng)學(xué)科研究，只憑老經(jīng)驗教學(xué)，完全就有可能落伍、掉隊。在這里提個要求，各備課組長要把近三年的全國高考試卷整理出來，每個老師都要研究一遍，對題型特點、核心考點、難度把握要心中有數(shù)。如何突出學(xué)生這方面的能力培養(yǎng)？如何教會更有效，都要作思考，到高三再重視都為時已晚。各備課組長在半期考成績分析會時要對自己備課組在這方面所做的工作進(jìn)行分析，對存在的不足、采取的措施要作簡短的總結(jié)發(fā)言，平時就要注意這些素材的收集、整理。
質(zhì)量是學(xué)校的生命線，目前成績?nèi)允强己藢W(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的最主要標(biāo)準(zhǔn)，成績上不去一切都是空談。我們在座的大家是同一個團(tuán)隊的，正常情況下我們大家基本上是一起帶到高三，每個人都要有三年一盤棋的思想，對三年的教學(xué)做整體規(guī)劃。目標(biāo)包括兩個方面，一是學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)定位，其二是我們的教學(xué)目標(biāo)定位。這兩者是相配套的，對我們學(xué)校而言，培養(yǎng)中檔本科生應(yīng)該是我們最現(xiàn)實的目標(biāo)。每節(jié)課都要充分考慮本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是什么，重點是什么，學(xué)情如何，如何達(dá)成目標(biāo)，完成情況如何，選什么例題、作業(yè)能起檢測作用。目標(biāo)一定要量體裁衣，既突出重點，又要讓學(xué)生能學(xué)會，學(xué)生會學(xué)了才有可能樂學(xué)，我們有的學(xué)科往往都把目標(biāo)定太高。太急于求成了，學(xué)生學(xué)不會，慢慢的就有壓力，最后就失去了信心，失去了學(xué)習(xí)的動力。對高中課改我要再作個強(qiáng)調(diào)，五環(huán)教學(xué)力求實效是關(guān)鍵，并不要求面面俱到，每節(jié)課能突出一兩個環(huán)節(jié)就是亮點。任何課堂，學(xué)生才是主角，學(xué)生才是課堂的主體，所以提倡老師少講肯定是主流方向，少講不等同于老師不要講，而是要求老師要精講，目的是要讓學(xué)生有更多的思考時間。功夫在課外，與老師滿堂灌相比少講、精講對老師的能力要求高的多。對課改要少說、多做，多研究、多反思。
另外提高教學(xué)效率還體現(xiàn)在對學(xué)生的強(qiáng)化管理上，學(xué)生的課堂表現(xiàn)、晚自習(xí)表現(xiàn)、作業(yè)落實情況如何都能反映出我們老師的管理能力，我們的學(xué)生遠(yuǎn)沒那么自覺，今天午讀課就非常吵，管理一旦放松，想抓好學(xué)風(fēng)就困難了。所以剛開學(xué)就要抓，行為規(guī)范、課堂紀(jì)律都要從嚴(yán)抓起。從上學(xué)期情況來看，總體情況還可以，但個別老師的晚自習(xí)甚至正課紀(jì)律都非常不理想，請多找主觀原因，也請班主任多動些腦筋。對個別有厭學(xué)行為的學(xué)生，要多發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點，最好能鼓勵引導(dǎo)他們往藝術(shù)類發(fā)展。藝術(shù)生是我們的特色，我們這一屆還是要大力抓好，請我們的藝術(shù)、體育老師早做摸底動員工作，早奠定好基礎(chǔ)。有幾種現(xiàn)象大家要盡力避免。老師到班不及時，上課鈴響后，還呆在辦公室停，剛上課時班級秩序最需要維持，沒及時到班，班級就難安靜下來；有的老師下班到班級后中途又回到辦公室上網(wǎng)；有的下班時總愛提早幾分鐘離開；有的是臨到晚自習(xí)上課了再向段長請假。重申年段長是沒有權(quán)限批準(zhǔn)假條的，如果班級沒人下班，就是曠課。晚自習(xí)如果確實有事，要自行調(diào)整，并提早報告年段，不要臨時向年段長請假。
最后提醒大家我們這屆學(xué)生的基本特點是：中等生的比例大，尖子生少；學(xué)習(xí)氛圍不夠濃厚，上課不專心聽講的學(xué)生多，課余時間自覺主動學(xué)習(xí)的少。這樣的學(xué)生最缺乏的是自信，需要我們幫助樹立信心，平時要多鼓勵少批評，多把微笑帶進(jìn)課堂，把趣味帶進(jìn)課堂，把激情帶進(jìn)課堂。對成績波動較大、本學(xué)科學(xué)習(xí)較弱的學(xué)生，要利用晚自習(xí)或其它課余時間，與他們進(jìn)行溝通和交流，拉近和他們的距離，消除他們的學(xué)科恐懼心理，避免學(xué)生過早出現(xiàn)分科現(xiàn)象。畢業(yè)后的學(xué)生聚會，我們往往會發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)年容易看走眼，現(xiàn)實較有成就的學(xué)生往往并不是當(dāng)年班上成績最好的學(xué)生。適合的才是最好的教育，每個學(xué)生成才的途徑和方式?jīng)]有確定的指向，一視同仁，才符合教育規(guī)律。盡量多給學(xué)生以關(guān)愛，也許我們對學(xué)生一份無意識的關(guān)心，卻能溫暖他的身心，甚至影響他的一生。
高一發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位教官、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今年是紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年，9月3日將在北京天安門舉行盛大閱兵，今天，我們在此舉行xx級高一新生軍訓(xùn)會操表演具有非比尋常的意義。xx中學(xué)誕生于中華民族全面燃起抗日烽火的1939年，建校以來以“剛毅、篤實”為校訓(xùn)。這當(dāng)中“篤實”源于王陽明的“知之真切篤實處即是行，行之明覺精察處即是知”；“剛毅”源于1939年以來抗戰(zhàn)之精神，76年來，歷代修中學(xué)子牢記歷史，奮發(fā)圖強(qiáng)，為民族之崛起，地方之興盛而讀書。同學(xué)們選擇修中，就是選擇了一份歷史，選擇了一份責(zé)任，選擇了一份擔(dān)當(dāng)。今天的修中學(xué)子，承擔(dān)著復(fù)興修中、振興xx的光榮使命。
剛剛進(jìn)行的檢閱式、分列式和會操表演很成功，同學(xué)們的表現(xiàn)很精彩，在這里我謹(jǐn)代表xx中學(xué)xx級高一年級全體師生向承擔(dān)這次軍訓(xùn)任務(wù)的全體教官表示衷心的感謝！
向圓滿完成這次軍訓(xùn)任務(wù)的高一級部管理團(tuán)隊、班主任老師和同學(xué)們表示親切的慰問和熱烈的祝賀！同時向今天抽空來觀看我們會操表演的部分家長和媒體朋友們表示熱烈的歡迎！
下面，我想講三個“四”，即“四個第一，四條表揚(yáng)，四點要求”。
今天的會操表演，是xx中學(xué)結(jié)束在xx上辦學(xué)76年歷史遷到新校區(qū)的第一屆高一軍訓(xùn)，是xx中學(xué)有史以來人數(shù)最多的一次軍訓(xùn)（1242人），是xx中學(xué)高考一本突破百人大關(guān)躋身全省高考大戶行列以來的首屆高一軍訓(xùn)，是xx中學(xué)高一學(xué)生第一次在400米的標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動場上進(jìn)行的會操表演。 剛才，同學(xué)們矯健的步伐、整齊的隊列、響亮的口號、飽滿的精神，堅強(qiáng)的意志都表明：這次軍訓(xùn)很成功，同學(xué)們的收獲很實在。
這次軍訓(xùn)，教官們以良好的軍人姿態(tài)給我們留下了深刻印象。他們以精湛的業(yè)務(wù)，過硬的思想，嚴(yán)格的要求，科學(xué)扎實的訓(xùn)練，重示范、重指導(dǎo)，從立正、稍息、跨列每一個分解動作手把手地指導(dǎo)同學(xué)們，嗓子喊啞了，偷偷吃上一粒潤喉片，依然聲音洪亮耐心講解動作要領(lǐng)，糾正錯誤動作，7天下來，教官們吃苦耐勞，認(rèn)真負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神，為同學(xué)們做出了榜樣，讓我們領(lǐng)略了軍人的風(fēng)采。希望全體同學(xué)以本次軍訓(xùn)為起點，把軍人作風(fēng)，帶到今后的學(xué)習(xí)和生活中去，力求做一名品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生。
一是同學(xué)們圓滿完成了這次軍訓(xùn)，軍訓(xùn)合格，在高中階段的課程中獲得了2個學(xué)分，這是要祝賀大家的。
二是我們的同學(xué)們特別懂禮貌，見到老師主動問好。
三是同學(xué)們衛(wèi)生習(xí)慣很好、環(huán)保意識濃，每天訓(xùn)練后操場上沒有垃圾，感覺我們的同學(xué)整體素質(zhì)很高。出了校門你們就是修中的形象代言人，是合格的修中人。
四是同學(xué)們不怕苦不怕累。這幾天天天下雨，老師們還開玩笑說今年的高一上的是西點軍校，但是同學(xué)們不怕雨淋日曬，堅持訓(xùn)練，精神飽滿，我想這足以證明我們是合格的初中生，也必將成為成功的高中生。
今晚7點的晚自習(xí)開始，我們就要正式上課了，借此機(jī)會，向同學(xué)們提四點要求：
第一，今后不論是學(xué)習(xí)還是生活，要紀(jì)律嚴(yán)明，樹立集體觀念，自覺遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。軍訓(xùn)增強(qiáng)了我們的紀(jì)律意識，集體生活必須有紀(jì)律做保障，紀(jì)律與自由是辯正統(tǒng)一的。一個人要有所成就，要與集體和諧相處，必須自覺遵守紀(jì)律。軍訓(xùn)中，我們自覺服從教官的號令，服從集體的需要，自覺捍衛(wèi)集體的榮譽(yù)，紀(jì)律意識得到很好鍛煉。軍訓(xùn)后，要自覺服從老師的指導(dǎo)，服從學(xué)校的安排，嚴(yán)格遵守《xx中學(xué)學(xué)生手冊》的相關(guān)行為規(guī)范，嚴(yán)格落實xx中學(xué)校園九嚴(yán)禁和你們的開學(xué)第一天簽訂的《入學(xué)協(xié)議書》中的內(nèi)容。
第二，要嚴(yán)格區(qū)分學(xué)校功能區(qū)的作用。教室就是讀書的地方，食堂是吃飯的地方，寢室是睡覺的地方，千萬不能在教室睡覺，在食堂看書，在寢室學(xué)習(xí)，如果我們不能準(zhǔn)確認(rèn)識各個功能區(qū)的作用，我們的效率不僅低下，甚至徒勞無功，只會事倍功半。
第三，要明確自己每天每個時間段應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。課前一支歌要大聲唱出來，早讀課要大聲讀書來，老師的課堂上問題要大聲答出來，體育課和跑操要動起來，自習(xí)課要靜下來，寢室里要睡下來。
第四，要德智體美勞全面發(fā)展，學(xué)習(xí)要好，身體要棒，勞動要積極，要求真求善求美，要塑造我們自己的美好形象——男生儒雅、女生文雅。要每天把自己收拾得干干凈凈，也要把自己的寢室、教室和分到的清潔區(qū)收拾得干干凈凈，要讓自己的外表干凈樸素，更要讓自己的語言干凈，心靈澄凈。無論是在教室、操場、食堂還是宿舍，都要自覺養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，做文明高中生。
同學(xué)們，讓我們以今天為起點，以軍訓(xùn)為起點，把這次入學(xué)軍訓(xùn)養(yǎng)成的不怕困難、敢于拼搏的精神投入到今后的學(xué)習(xí)生活中，樹立不入大學(xué)不罷休的目標(biāo)，在書山上攀登，在學(xué)海中泛舟、勇于改錯、臻于至善，做最優(yōu)秀的自己，做品德最好、習(xí)慣最好、成績最好的高中生！
最后，讓我們再一次感謝我們的各位教官，感謝關(guān)心支持我們高一年級的各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝我們的班主任和各位老師以及家長！
高一發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
伴著清爽的秋風(fēng)，沐著和暖的`陽光，在這個明媚、清新而又成熟的九月，我們帶著光榮與夢想，伴著自豪與欣慰，相聚于理想中的求學(xué)圣地——中牟一高，開始了人生中重要的三年高中生活。
這里是莘莘學(xué)子夢寐以求的學(xué)習(xí)殿堂，這里是實現(xiàn)夢想的大學(xué)搖籃！這里有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)，務(wù)實的學(xué)風(fēng)，更有愛崗敬業(yè)、誨人不倦的教師。在全體教師的精心耕耘下，在全體同學(xué)的勤奮努力下，一屆又一屆的優(yōu)秀畢業(yè)生從這里騰飛。今天，我們?yōu)檫M(jìn)入中牟一高而驕傲，同時，我們也深感肩負(fù)重?fù)?dān)。中牟一高的輝煌延續(xù)是我們的責(zé)任，也是我們自身價值的體現(xiàn)，我們將用飛揚(yáng)的青春、跳動的熱情來續(xù)寫一高的神話，用求知的艱辛和收獲的快樂來填充我們生命的色彩！
在剛剛結(jié)束的軍訓(xùn)中，我們已學(xué)到了武警戰(zhàn)士鐵的紀(jì)律和頑強(qiáng)意志，我們將以高昂的激情投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活中去。泛舟于無涯的學(xué)海中，我們乘風(fēng)破浪；佇立于青春的舞臺上，我們熱情揮灑；行走在崎嶇的道路上，我們步伐堅定，我們必須在困難面前咬緊牙關(guān)，在競爭之潮中迎風(fēng)揚(yáng)帆！
當(dāng)然，我們更要遵守學(xué)校的日常行為規(guī)范，自覺約束自己的行為，培養(yǎng)高尚的社會公德，向全社會展示一高學(xué)子的良好風(fēng)采！
在此，我謹(jǐn)代表高一全體學(xué)生向?qū)W校和老師承諾，在接下來的一千多個日日夜夜，我們一定牢記父母的熱切期望，聽從老師的諄諄教誨，以歷年高考驕子為榜樣。揚(yáng)起自己的理想之帆，做到：困難面前，絕不低頭；挫折面前，決不氣餒；成績面前，絕不驕傲。不斷充實自己，升華自己，實現(xiàn)自己的理想，為中牟一高增光添彩。
最后真誠的祝愿中牟一高這棵參天大樹根深葉茂，笑傲藍(lán)天；愿三年后的我們，笑容如鮮花般芬芳，陽光般燦爛！
謝謝大家！
高一發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位教官、老師們、同學(xué)們：
大家好！
金風(fēng)送爽，丹桂飄香。在春光中學(xué)建校五周年之際，我們又迎來了一批朝氣蓬勃的青年學(xué)子。今天我們在這里舉行高一軍訓(xùn)文藝匯演，目的就是要搭建一個平臺，來展示春光中學(xué)的魅力，揮灑同學(xué)們的風(fēng)采。
春光中學(xué)是美麗的，他首先美麗在色彩斑斕上，藍(lán)天白云映襯下的運(yùn)動場，綠色的草坪象征著旺盛的生命，紅色的跑道昭示著青春的熱情，五彩的看臺漾溢個性的色彩。他還美麗在剛?cè)嵯酀?jì)上，有“文化石”的剛強(qiáng)、堅毅，也有茂林修竹的柔韌、美好。他更美麗在充滿生機(jī)和活力上，春風(fēng)中草長鶯飛，夏日里異卉飄香，秋月下桃李爭艷，冬雪后松柏吐翠。
春光中學(xué)是充滿驕傲與自豪的，五年來春光中學(xué)先后被評為“全國貫徹《學(xué)校體育工作條例》優(yōu)秀學(xué)?！薄昂颖笔∑胀ǜ咧惺痉秾W(xué)校”“河北省文明單位”“河北省園林式單位”等榮譽(yù)稱號。學(xué)校連續(xù)多年創(chuàng)高考成績新紀(jì)錄，今年又獲邯鄲市a組二批本科上線率第一名的佳績。幾年來，春光中學(xué)為“清華大學(xué)”“南開大學(xué)”“同濟(jì)大學(xué)”“武漢大學(xué)”“西安交通大學(xué)”“北京協(xié)和醫(yī)科學(xué)院”“北京航空航天大學(xué)”等全國知名學(xué)府輸送了大批優(yōu)秀畢業(yè)生。其中楊超同學(xué)入選“中國大學(xué)生男子籃球隊”，將代表中國參加世界大學(xué)生運(yùn)動會；劉燕同學(xué)被選派到新加坡留學(xué)，他們都是我校優(yōu)秀畢業(yè)生的代表。
春光中學(xué)更是充滿希望的。全體春光人將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)向上，無私奉獻(xiàn)，嚴(yán)格精細(xì)，爭創(chuàng)一流”的春光精神；將繼續(xù)堅持“一切為了學(xué)生的發(fā)展，為了學(xué)生全面和諧的發(fā)展，為了學(xué)生可持續(xù)發(fā)展”的辦學(xué)理念；堅持“志存高遠(yuǎn)，全省領(lǐng)先，追求卓越，走向全國”的辦學(xué)目標(biāo)；堅持“文化強(qiáng)校，打造和諧春光，打造魅力春光”的發(fā)展方略，堅定不移的向全國名校邁進(jìn)。
春光中學(xué)始終要求同學(xué)們充滿活力，充滿自信。這次入學(xué)教育的目的不僅是讓學(xué)生了解學(xué)校的規(guī)章制度，更主要的是讓學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想，培養(yǎng)高尚的道德情操，磨練自己，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。希望同學(xué)們能始終以飽滿的熱情，投入緊張而有序的學(xué)習(xí)生活中，全面發(fā)展自己，充滿活力，充滿朝氣，在不斷成長中激發(fā)自信，在自信中茁壯成長。
高一發(fā)言稿篇十五
尊敬的部隊首長、教官，親愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
你們好！首先，請允許我代表所有受訓(xùn)學(xué)生，向即將與我們共度軍訓(xùn)時光、為我們的訓(xùn)練付出巨大辛苦的教官們致以崇高的敬意和深深的感謝！
我們是帶著激動、帶著自豪，帶著家長的殷切希望，更是帶著我們對美好理想的憧憬和渴望，來到向往已久的xx中就讀。我們將在這片教學(xué)質(zhì)量一流、教學(xué)環(huán)境幽雅的校園里生活三年。在這三年中，需要我們有健康的身體，良好的心理素質(zhì)和克服各種困難的勇氣和決心。學(xué)校在開學(xué)初就組織開展了這次軍訓(xùn)活動，不僅僅是為了提高我們的體質(zhì)，更是為了培養(yǎng)我們堅韌不拔的意志，百折不撓的精神，寬廣博愛的胸懷，艱苦奮斗的作風(fēng)。這些優(yōu)秀品質(zhì)，對我們的以后的學(xué)習(xí)生活乃至一生都會產(chǎn)生積極的影響。
我們作為xx中高一新生，有幸參加這次軍訓(xùn)，是學(xué)校和部隊領(lǐng)導(dǎo)以及教官、老師對我們的關(guān)心和愛護(hù)！我們深深地感到：軍訓(xùn)，是磨煉意志的練兵場，更是充滿挑戰(zhàn)的大擂臺。為了使本次軍訓(xùn)工作能圓滿成功，我們會努力做到：
１、服從命令，聽從指揮。服從命令，是軍人的天職。在軍訓(xùn)中，我們要充分發(fā)揚(yáng)“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的精神，無論多苦、多累，無論是風(fēng)吹還是雨打，我們決不退卻，一切行動聽從指揮。
２、苦練基本功，磨煉意志。軍訓(xùn)時間雖短，可是軍人的作風(fēng)，軍人的意志和軍人的品格是我們永遠(yuǎn)也學(xué)不完的，我們一定會珍惜這短短軍訓(xùn)時間，虛心向教官們學(xué)習(xí)，苦練基本功，磨煉自己的意志，塑造自己優(yōu)良的品格，為今后的學(xué)習(xí)和生活打下良好的思想基礎(chǔ)。
３、鞏固軍訓(xùn)成果。軍訓(xùn)生活雖短，但我們相信，這短短的幾天軍訓(xùn)必將在我們?nèi)松睦锍讨辛粝码y以磨滅的記憶，我們一定會把軍訓(xùn)中形成的良好習(xí)慣，學(xué)到的好思想、好作風(fēng)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去，貫徹到我們的整個人生。
同學(xué)們，路，就在我們的腳下，夢，就在我們的心中。今天，就讓我們迎著獵獵的秋風(fēng)，踏著鏗鏹的鼓點，勇敢地投入到軍訓(xùn)的行列中來吧。請記住，汗水過后，苦累過后，我們一定會如一只笑傲蒼穹的雄鷹，振翅于xx中的藍(lán)天碧海、青山白云！
最后，祝愿我們這次軍訓(xùn)圓滿成功！
謝謝大家！
高一發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位家長、各位同學(xué)：
大家上午好！首先我代表高一年級部對各位家長的到來表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝，感謝您一學(xué)年來對我們工作的大力支持！
記得去年的此時此地，我們聚集在這里召開新高一第一次家長會，帶著憧憬，帶著激動，帶著期待。會議的情景還歷歷在目。如今，高一已輕輕地從我們眼前消逝。這其中又蘊(yùn)藏著幾多喜悅，幾多辛酸，幾多感慨。從昨天進(jìn)入新班級，我們就開啟了高二的新航程。今天的會議我主要向各位家長匯報分班分科情況，并就假期生活安排提出建議，會議時間不長，請大家保持會場安靜。
提到分科，我首先簡單介紹一下我們江蘇省高考模式及高考成績組成。分科是高校錄取的需要。理科考生必須選物理，文科考生必須選歷史。從20xx 年開始，我省高校招生實行分文理計劃單列招生，文理分開劃定錄取分?jǐn)?shù)線、分開錄取。高校的專業(yè)設(shè)置。高校專業(yè)分為文科類（含外語類）專業(yè)、 理科類專業(yè)、 體育類專業(yè)、 藝術(shù)類（含音樂和美術(shù)）專業(yè)科目組合。文科分為人文科學(xué)與社會科學(xué)。人文科學(xué)包括文學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)；社會科學(xué)包括經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)。理科包括理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)和醫(yī)學(xué)。
江蘇省的高考考試分兩部分進(jìn)行：（1）高二進(jìn)行學(xué)業(yè)水平測試（即小高考）；在每年三月中旬進(jìn)行；（2）高三在6月7、8、9三天進(jìn)行統(tǒng)考。
高考成績以兩種方式呈現(xiàn)（1）學(xué)業(yè)水平考試成績。六門學(xué)科各門卷面分為100分，卷面分不低于90分為a，不低于75分為b，不低于60分為c，否則為d。高考中，對取得a的學(xué)生實行獎勵：見a加分，有1a加一分，4a加5分。
高考成績由兩部分組成：語數(shù)外三門總分+獎勵分；選修科目的等級。語文、數(shù)學(xué)、外語三科考試成績以原始分形式呈現(xiàn)。文科類考生語文滿分200分，數(shù)學(xué)160，外語120分，總分480分，理論上的最高分為485分；理科類考生語文滿分160分，數(shù)學(xué)200，外語120分，總分480分，理論上的最高分為485分。兩門選修科目學(xué)業(yè)水平考試各科目的卷面滿分為120分，成績公布采用等級分，各科公布成績分為a、b、 c、d四個等級。成績統(tǒng)計時，省教育考試院將卷面成績轉(zhuǎn)換為等級分，在參考考生中，成績處于前20%的為a，處于前50%的為b，處于前90%的為c。
填報高考志愿的基本要求，普通類考生4c一合格，不兼報的體藝類考生其七門學(xué)業(yè)水平測試必修科目等級中，d級不得超過三門(技術(shù)科目不合格視為d級)。
根據(jù)我校實際及學(xué)生選擇，我們本屆高二分物化、物生、史政、史地和藝術(shù)五個學(xué)科組合。理科6個班，文科6個班，藝術(shù)3個班，共15個班。
成績折算方法是這樣的：中考成績占10%，高一第一學(xué)期期中考試成績占10%，期末占20%，合起來占40%，第二學(xué)期期中考試成績占25%，期末占35%，合起來就是學(xué)生的分班成績。
這是我們的分科分班情況，下面我和各位家長簡單交流幾點家庭教育方面的心得：
這種評估不能過高，也不可過低，過高和過低都會導(dǎo)致家庭施教的不準(zhǔn)確。錯誤和不準(zhǔn)確的估計會影響孩子的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)情緒。有的家長在沒有全面摸清孩子智力水平的情況下，單憑某一學(xué)科或某一單元的學(xué)習(xí)成績就盲目斷定孩子“不行”，還有的家長過高估計自己孩子的智力水平。農(nóng)村有句古話叫“莊稼看人家的好，孩子看自已的好”，在自己的孩子很小的時候，怎么看都覺得很聰慧的，但到上學(xué)后，一比較就看到了差距，再到中學(xué)階段就心灰意冷，這就是對孩子智力估計不準(zhǔn)確造成的。
由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u，如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。我們應(yīng)特別尊重孩子，有的學(xué)生說：“我最不能容忍的是父母對我藐視的態(tài)度，那時侯我就想對他們說，你們有沒有考慮過我的自尊心?你們以為我不想考好嗎”“我懼怕考試，怕回家看到爸爸失望冷酷的臉”，多聽聽孩子的心聲，不要一味地去斥責(zé)孩子，幫助他們分析存在的問題，尋找對策，那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理，才愿意和你交流。面對行為習(xí)慣差的孩子，家長不應(yīng)該一味的責(zé)備，更不應(yīng)該放棄。要多鼓勵，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點。我在《中國教育報》上讀過這樣一篇文章，題目叫《永遠(yuǎn)正確的家長最失敗》。這樣的父母不在少數(shù)，且分布在各文化層次中。由于他們永遠(yuǎn)正確，他們既不需要學(xué)習(xí)，也不需要改變，更不需要反思。當(dāng)孩子出現(xiàn)問題時，他們會不遺余力地在孩子身上或其他地方，如學(xué)校、教師、社會、基因、遺傳等方面找原因，而自己扮演的不過是連帶受害者的角色。
我們生活總有種種矛盾出現(xiàn)，如果父母從來沒錯，犯錯的就只能是孩子。一個孩子經(jīng)常領(lǐng)略自己的失敗和窩囊，從小就會認(rèn)定自己不行。其次，父母從來沒錯，孩子就看不到認(rèn)錯的榜樣。雖然總被要求在家長面前認(rèn)錯，而孩子看到的卻是“我從來沒有錯”，于是漸漸學(xué)會口是心非或叛逆。再其次，正確的家長總是不停地給孩子正確的建議和要求，讓孩子沒有犯錯和思考的機(jī)會，嘗試精神和判斷力慢慢萎縮，于是只能以一棵藤的形式存在而不能以一棵樹的姿態(tài)站立。最后，永遠(yuǎn)正確的家長最看重自己的觀點，孩子于是學(xué)會了不在意別人的感受，也不聽別人的意見，愛自己的想法超過愛一切。
在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí)，在這一點上，家長無法取代學(xué)校教育。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長如果把教育責(zé) 任全推給 老師，是一種失職。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。當(dāng)然相當(dāng)多的家長都很重視家庭與學(xué)校的教育合力。在這種情況下，我認(rèn)為 家長與 老師要坦誠相待，相互交流、相互包容。作為家長，要正確對待教師的不足，人無完人，教師的教育水平有高有低，出現(xiàn)失誤和不足在所難免。家長 應(yīng)與 老師溝通解決分歧和看法，一定要維護(hù)教師在孩子心目中的威信，同樣老師也會維持家長的形象，那樣教育才能形成合力。中學(xué)和小學(xué)有很大的不同，孩子在成長中會出現(xiàn)新的問題，是正常的，我們要正視他，只要我們相互理解互相支持，就一定會收到好的效果。
各位家長，同學(xué)們，文理分科是高中生第一次重要的選擇，也是一次重要的人生機(jī)遇。文理分科后同學(xué)們都將有所側(cè)重的進(jìn)行高中階段的學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備將來的高考。我們要正確把握文、理學(xué)科的特點，采取相應(yīng)的學(xué)習(xí)策略。有的選擇理科的同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)理科不需要背書，這是非常錯誤的。如化學(xué)、生物上面的知識點非常多。而相對于文科，也不僅僅是背書那么簡單。文科要求的綜合能力比較高，有時一個問題可以橫跨幾千年，并且牽扯到世界各國的地理問題和政治問題，歷史有許多的材料分析題，政治需要較強(qiáng)的邏輯思維能力，甚至?xí)加嬎泐}。這就需要較強(qiáng)的分析問題的能力和較廣的知識面。
各位同學(xué)，從昨天起，你就已經(jīng)成為了一名高二學(xué)生。從你進(jìn)入新班級那一刻開始，你已作出了人生一個重要選擇。既然選擇了就無怨無悔。人生時時刻刻都在面對著這樣那樣的選擇，新生活便是從選定方向開始的。既然你作出了選擇，那你就有100個理由使自己堅信自己的選擇是正確的。選擇本身并不重要，重要的是選擇后的堅持與努力！既然選擇了讀什么，就要一門心思的去讀好。不要再心猿意馬，還在想是不是如果我換一門讀，是不是會讀好呢? 同學(xué)們要端正態(tài)度，相信你可以把你所選的科目學(xué)好；要有勇氣正視自己心底里最真實的想法，面對自己的選擇和高考的壓力。這里，我和大家交流三句話：
高二年級承上啟下，是成績分化的分水嶺：行則扶搖直上，不行則每況愈下。高二面臨著小高考，若無積極主動、高度自覺的學(xué)習(xí)方式，一定會被拉下來。每位同學(xué)要從長遠(yuǎn)看問題，洞悉自己優(yōu)點與弱勢，固化好習(xí)慣并借習(xí)慣的力量獲得成功。
信心和勇氣是走向成功的精神支柱，而習(xí)慣則是走向成功的情商支柱。信心、勇氣不能只靠別人去激發(fā)，習(xí)慣不能只停留于別人的規(guī)范。僅僅依 賴于 老師家長的呵護(hù)、鼓勵與強(qiáng)制，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是一個高二學(xué)生成熟的心智。
我們總是抗不住誘惑，來自玩手機(jī)的，來自玩游戲的，自己為自己找借口。我們已經(jīng)是十七八歲、有思想有自控能力的人，更重要的是，面對人生命運(yùn)大決戰(zhàn)的高考。這兩天期末考試結(jié)束，大部分同學(xué)在總結(jié)試卷，分析得失。部分同學(xué)卻感到萬事大吉，無所事事，這就是沒有養(yǎng)成良好習(xí)慣的結(jié)果。
高考是上帝給予每個人選擇人生的機(jī)會，只是許多人沉湎于無知，在迎考的路上，在許多的歧路口，選擇了消極，放棄了希望；選擇了誘惑，放棄了堅忍；選擇了逃離，放棄了責(zé)任。自己把機(jī)會拒絕了，自己把前途斷送了。
高二年級，需要以強(qiáng)大的覺悟力，矯正壞習(xí)慣，強(qiáng)壯好習(xí)慣，讓游離的責(zé)任回歸，讓原有的信念更堅，為高三奠定一個堅實廣闊的基礎(chǔ)。這是每個高二人的任務(wù)，也是高二學(xué)生的聰明所在。 在每個高二學(xué)生的字典上，面對成功，應(yīng)該不僅是“想”，而且是“非常想”；面對成功的信念，不僅是“能”，而且是“一定能”；面對每天任務(wù)的完成，不僅是“要”，而且是“一定要”；面向自己的要求，不僅是“嚴(yán)”，而且是“非常嚴(yán)”。我想，你就一定會在高二創(chuàng)造出一個奇跡來。
河北有一所衡水中學(xué)，教學(xué)樓大廳墻上有一幅“三思”標(biāo)語：“我來衡中做什么，我要做一個什么樣的人，我今天做得怎么樣?！焙庵械膶W(xué)生，連等待打飯的時間都要被利用上做題。作為高考制度下的蛋，衡中的秘訣在于高強(qiáng)度訓(xùn)練適應(yīng)考試，“做題潛力挖到極致”，網(wǎng)上曾曬了一幅圖，衡水中學(xué)一位女生把高中三年做的講義堆起來，竟然有2.41米高。對于“衡水模式”，批評的聲音認(rèn)為，軍事化的備考，題海戰(zhàn)術(shù)，讓學(xué)生麻木，扼殺創(chuàng)造力?！昂庵械慕虒W(xué)模式嚴(yán)重踐踏了中國的高中教育”，但是，在目前的考試模式下，“誰不學(xué)衡中，誰就將被徹底淘汰”。 只要高考不改，衡水模式就會存在。對于我們大多數(shù)同學(xué)來說，智力并不超常，要想改變命運(yùn)，要想出人頭地，唯一的途徑便是通過勤奮苦讀。
著名媒體人崔永元稱衡水中學(xué)的紀(jì)律比軍營還嚴(yán)格：嚴(yán)格規(guī)定了各項動作時間，比如大廁3分鐘，小廁1分鐘。晨跑人手一本書或一張卷子，只為在停下來休整或等待之時，看課文背單詞。為了節(jié)約時間，保證上課不遲到，有男生和女生和衣而睡整整3年。他還對衡水中學(xué)考上北大清華等名校的畢業(yè)生做了回訪，令他感到意外的是，幾乎99%的孩子都表示，如果讓他們再做選擇，還會去這所學(xué)校，他們對學(xué)校根本沒有“怨恨”。為什么？因為他們覺得，想要將來有所成就只有走這條路，沒有別的選擇。一些家庭有背景的同學(xué)有多個選擇，他們可以從零開始，一下子就能開拓新的領(lǐng)域，甚至社會的前列。站在風(fēng)口，豬都能吹起來。但對于我們大多數(shù)同學(xué)來說，甚至找不到一個風(fēng)口，很難被吹起來。我還建議大家假期上網(wǎng)看一看鳳凰衛(wèi)視拍的有關(guān)安徽六安毛坦廠中學(xué)的一個短片，你一定會受到震撼，有所感觸。
各位同學(xué)，生活從來都不是一帆風(fēng)順的，成功從來都不是唾手可得的。如果我們覺得在被“逼”著做某些事情時，不必為此感到無奈或懊惱，因為這些事情從長遠(yuǎn)來看也許不是壞事，比如被老師“逼”著背課文，被家長“逼”著做作業(yè)，被同學(xué)“逼”著參加活動，被競爭“逼”著天天學(xué)習(xí)……也許，適當(dāng)?shù)谋破饶軌虬盐覀兊亩栊浴氨啤弊撸盐覀兊钠接埂氨啤弊?，把我們的勇氣“逼”出來，把我們的前途“逼”出來，也把我們的成就感和幸福感“逼”出來?BR> 我們應(yīng)該學(xué)會“蝸牛精神”：蝸牛的殼是自己加上的，既靠天，也靠地，又靠自己，做人要大方、大氣、不放棄！世界上沒有絕對的公平，心中平，世界才會平。要想成功，就要做到蝸牛的三點：第一是永遠(yuǎn)向前、向上；第二是要有足夠的耐力和耐心；第三是給自己足夠的時間。
許多東西是從量變到質(zhì)變的，當(dāng)你的努力，你的付出足夠多時，就會獲得自己想要的。正如猶太人顛沛流離，卻是世界上最富有的民族，原因之一是他們的孩子一出生就被告知：什么都不屬于你，除了你頭腦中的智慧和創(chuàng)造的技能。俞敏洪兩次高考失敗，第三次高考，他走進(jìn)了北京大學(xué)；出國三次失敗，他創(chuàng)辦了新東方，幫助別人實現(xiàn)出國的夢想。俞敏洪的生活經(jīng)歷并不復(fù)雜，農(nóng)村18年艱苦的生活，磨練了吃苦耐勞的精神；北京大學(xué)11年學(xué)習(xí)、教書的歷程，是一個從極度自卑中尋找自尊的過程；創(chuàng)辦新東方的12年，是一個艱苦奮斗的立業(yè)過程。因此說不要害怕失敗，即使是被踩到泥土中，我們也不能甘心變成泥土，而要成為破土而出的鮮花。當(dāng)你腳踏實地，把學(xué)習(xí)這件事做到極致的時候，高考在你眼中就不那么重要了。
俞敏洪說：人的生活方式有兩種，第一種是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在生長，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽光，但是長不大。人們可以踩過你，但是人們不會因為你的痛苦，而讓他產(chǎn)生痛苦；人們不會因為你被踩了，而來憐憫你，因為人們本身就沒有看到你。所以我們每一個人都應(yīng)該像樹一樣成長，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長起來。當(dāng)你長成參天大樹的時候，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你；走進(jìn)你，你能給人一片綠色?；钪敲利惖娘L(fēng)景，死了依然是棟梁之材，活著死了都有用，我希望這就是我們每一個同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長的標(biāo)準(zhǔn)!
各位家長，今天是7月9日，暑假明天正式開始，假期之后要正式進(jìn)入高二學(xué)年度，明年3月中旬所有同學(xué)將要面臨學(xué)業(yè)水平測試。請各位家長督促孩子充分利用好暑假時間，50天的時間可以改變很多，如果浪費(fèi)掉，你的孩子會與別人的差距越來越大。對于孩子暑期的學(xué)習(xí)，家長可以通過了解學(xué)校統(tǒng)一布置的暑假學(xué)習(xí)任務(wù)，督促孩子按時完成暑假作業(yè)。同時可以根據(jù)孩子不同的學(xué)情和孩子一起制定暑期學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃，按45個學(xué)習(xí)日安排、細(xì)化到每一天、細(xì)化到每個學(xué)科。早晚語文、英語各閱讀半小時。白天安排3小時，學(xué)科劃分：語文30分鐘，英語30分鐘，數(shù)學(xué)60分鐘，必修科目進(jìn)行有計劃、有系統(tǒng)地復(fù)習(xí)。選擇文科的同學(xué)要安排閱讀11部名著。家長要每天檢查孩子的作業(yè)完成情況。我們印發(fā)了假期作業(yè)的答案，供家長定期檢查孩子的作業(yè)。切不可將作業(yè)答案丟給孩子，這樣一來，失去了假期作業(yè)的意義。今年學(xué)校沒有安排家長返校日，請各位家長每半個月利用校信通向班主任匯報一次學(xué)生作業(yè)完成情況，如果家長沒有及時匯報的，我們的班主任將予以通報反饋。另外我們每位班主任將建立一個家長群，請各位家長加入。暑假里，住得比較近的學(xué)生可以自發(fā)組織起來合作學(xué)習(xí)，也可以請熟悉的老師對孩子的薄弱學(xué)科進(jìn)行指導(dǎo)。開學(xué)我們將組織假期作業(yè)測試，視其作業(yè)態(tài)度、完成情況及考試成績，對淮中班學(xué)生進(jìn)行微調(diào)，和入班成績差距較大的從淮中班調(diào)出每班3-5人。
各位同學(xué)，昨天晚上，高二2班倪醒等同學(xué)在我的辦公室與我交流了幾十分鐘，她們執(zhí)著追求的精神、積極向上的面貌、團(tuán)結(jié)友愛的品質(zhì)、謙遜文明的素養(yǎng)讓我欽佩，從她們身上我看到了當(dāng)代中學(xué)生的風(fēng)采，從她們身上我看到了我們這一屆學(xué)生的希望。希望大家能向她們學(xué)習(xí)，向她們看齊。最后我與大家分享一句話：“一個人能否成功，不是取決于他在工作時間做了什么，而是取決于他在閑暇時間做什么?！?BR> 最后，對各位家長的到來再次表示衷心地感謝，預(yù)祝同學(xué)們度過一個平安愉快的暑假！
謝謝大家！
高一發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位家長：
大家好！
我是530班班長xx,首先，我代表530班全體同學(xué)對各位家長的到來表示熱烈歡迎。下面由我來為大家簡單介紹一下我班的情況。
中生應(yīng)有的精神風(fēng)貌和身為一中人應(yīng)有的氣質(zhì)。
530班同樣是一個力爭一流、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、在各方面都不服輸?shù)募w。在過去的幾次年級考試中，我們班都取得了不錯的成績，雖然我們沒有拿到年級第一，但同學(xué)們心中都憋著一股勁，在張老師的帶領(lǐng)下，我們已經(jīng)制訂了目標(biāo)卡，并貼在墻上以此激勵自己，我們一定會達(dá)到自己的目標(biāo)。
在學(xué)校的各項活動中，同學(xué)們也都十分積極地參與，并在各個方面的獎項有所斬獲。在上學(xué)期的評比中，我班更是所獲獎項最多的一個班。運(yùn)動會，個人、團(tuán)體獎項眾多；合唱比賽我班榮獲一等獎；板報評比、外墻評比一等獎；我班同學(xué)還在作文比賽、器樂比賽、icts競賽等諸多比賽中名列前茅。寒假，每個同學(xué)都認(rèn)真做了社會實踐活動，用心為社會做出自己的一份貢獻(xiàn)；前段時間，我們班更是在張老師的帶領(lǐng)下，到弘德家園愛心幫扶，傳遞善心。530班的同學(xué)，正努力做到全面發(fā)展。
事務(wù)，并互相提出建議、制定下一周的計劃以及注意事項。有任務(wù)時分工明確，互相監(jiān)督、督促、幫助，作為班級的帶頭人，努力完善自身，為同學(xué)們做出榜樣。班內(nèi)有活動時，我們主動帶頭參加，并努力發(fā)現(xiàn)同學(xué)們每個人多姿多彩的一面，與同學(xué)們做思想工作，讓每個人都能有展示自我的機(jī)會。我們也經(jīng)常與同學(xué)們交流，發(fā)現(xiàn)他們生活中和學(xué)習(xí)上的問題，盡自己所能幫助他們，使班級團(tuán)結(jié)向上，凝聚一心。
材。雖然您平時不在我們身邊，但我們能感受到那份殷勤的期待。所以我要代表530全體同學(xué)向您保證：我們是一群知道感恩、知書識禮的孩子，是勤奮學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取的孩子。也請大家相信我們，理解我們，少一些批評責(zé)備，多一些鼓勵安慰，我們絕不會讓您失望，因為我們心中那份不服輸?shù)墓菤猓欠輬?zhí)著的信念，那份昂揚(yáng)的青春之火永遠(yuǎn)不會熄滅！
謝謝大家！
高一發(fā)言稿篇十八
各位老師、各位家長：
大家好！我是高一x班xx同學(xué)的父親，今天，很榮幸參加這個家長會。孩子成績不好，感到很慚愧。符老師要我代表家長發(fā)言，我想借此機(jī)會講三句話。
衷心感謝。
校園是知識的搖籃，老師是人類靈魂的工程師。沒有校園這個學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，就像花兒沒有陽光雨露的哺育和滋潤一樣，很難茁壯成長；同樣，沒有園丁們的辛勤栽培和細(xì)心呵護(hù)，再好的花兒也難吐出芬芳。因此，今天，我想代表在坐的各位家長向辛勤勞作的老師們致以崇高的敬意！并表示衷心地感謝！衷心感謝學(xué)校為孩子們提供了一個優(yōu)雅的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境；衷心感謝老師們的辛勤勞作，培養(yǎng)了這么多德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生！老師：您們辛苦了！
殷切希望。
希望之一：自立自強(qiáng)。
現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，從小養(yǎng)尊處優(yōu)、嬌生慣養(yǎng)，容易產(chǎn)生依賴思想。如果把這種依賴思想帶到學(xué)校、帶到課堂上，就會產(chǎn)生畏難情緒、厭倦情緒和不思進(jìn)取情緒，遇到挫折就打“退堂鼓”。所以，希望孩子們轉(zhuǎn)換角色：從嬌生慣養(yǎng)的環(huán)境中走出來；從父母心目中的寶貝蛻變出來，獨(dú)立思考、獨(dú)立生活，勇于認(rèn)識自我、挑戰(zhàn)自我，敢于接受大風(fēng)大浪的洗禮和磨練，做一個自立自強(qiáng)的學(xué)生。
希望之二：端正思想。
為誰讀書、為什么要讀書，怎樣讀書？這是一個涉及到人的世界觀、人生觀和價值觀的問題。有了正確的世界觀、人生觀和價值觀才有正確的方法論。有的孩子認(rèn)為，我爸是某老總、我媽是某局長，現(xiàn)在乃至將來我都不愁吃、不愁穿，也不愁沒有好的工作。因此，在學(xué)習(xí)上馬馬虎虎、得過且過，在生活上隨隨便便、不以為然。須知，父母只能給自己學(xué)習(xí)和生活提供必要條件和環(huán)境，他們的榮耀不能代表你們頭上的光環(huán)，要想有所作為還得靠自己。當(dāng)今社會是信息社會、知識經(jīng)濟(jì)社會，沒有過硬的本領(lǐng)就寸步難行，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)才會有所作為。
希望之三：珍惜時光。
朱自清先生在《匆匆》一文中寫到：“燕子去了，有再來得時候；楊柳枯了，有再青得時候?？墒牵斆鞯?，你告訴我，為什么我們的日子一去不復(fù)返呢？”時光猶如白駒過隙，稍縱即逝。這來去之間是怎樣的匆匆？我的小孩有一個壞習(xí)慣：上課講小話、搞小動作，精力不集中，影響學(xué)習(xí)。我給他算了一筆明細(xì)賬：如果每天上課因講小話、搞小動作耽誤5分鐘，一個月就是150分鐘，相當(dāng)于4堂課，一個學(xué)期就是750分鐘，相當(dāng)于20堂課，日積月累，積少成多，由量變到質(zhì)變，成績不好就成為必然結(jié)果。
希望之四：方法得當(dāng)。
學(xué)習(xí)要講究方法，方法得當(dāng)，則事半功倍；方法不當(dāng)，則事倍功半。因此，建議學(xué)生在學(xué)習(xí)方法上要把握三點，一是上課認(rèn)真聽講。這比什么都重要。因為，孩子們正處在學(xué)知識、長知識的階段，需要老師指導(dǎo)、引導(dǎo)和輔導(dǎo)，只有循循善誘才會觸類旁通。二是虛心求教?，F(xiàn)在的孩子不愿和老師溝通和交流，不懂的地方也難以啟齒，這是不好的現(xiàn)象。希望孩子們甩掉“唯我獨(dú)尊”的面子，不恥下問，虛心請教，直至弄懂弄通。三是勤于思考。古人云：“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”，“學(xué)而不思則罔”。其意就是要勤于思考、善于思考。學(xué)過的東西要多加思考，多問幾個為什么，知其然，更要知其所以然。
嚴(yán)加管教。
一是把學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。孩子們具有雙重身份，在家里是孩子，在學(xué)校是學(xué)生。但這種身份有時需要轉(zhuǎn)換。在父母面前，他們也是學(xué)生，他們需要接受來自父母的家庭教育和社會知識，以增強(qiáng)感性認(rèn)識；在老師面前，他們可以是孩子，因為他們對父母的教育方式和方法不容易接受，需要來自老師的正確輔導(dǎo)與熱心鼓勵。學(xué)校教育與家庭教育都很重要，二者相輔相成，只是分工不同。家庭教育側(cè)重于傳統(tǒng)教育、為人處事教育；學(xué)校教育側(cè)重于知識教育、思想道德教育。但很多孩子更愿意接受學(xué)校教育，他們可能不是一個乖孩子，但他們可能是一個好學(xué)生。
如何把學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)結(jié)合起來？我想：首先是建立機(jī)制。即學(xué)校與家庭互動、家長與老師共管的機(jī)制。
建議以后開家長聯(lián)系會時，要讓學(xué)生參與其中，讓他們傾聽來自家長們的意見與呼聲。其次是教學(xué)相長。教育與學(xué)習(xí)是相輔相成的。良好的教育是促進(jìn)學(xué)習(xí)的前提，學(xué)習(xí)質(zhì)量的好壞直接反映教育的成果。家長要積極配合學(xué)校開展工作，不要讓家庭的溺愛與學(xué)校教育發(fā)生矛盾，在思想認(rèn)識上做到“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”。二是把傳統(tǒng)教育與警示教育相結(jié)合。一方面，向孩子們多講革命傳統(tǒng)故事，特別是利用紅軍長征勝利xx周年的契機(jī)，多開展革命傳統(tǒng)教育活動，讓他們懂得中國革命的艱辛，須知今天的幸福生活來之不易。另一方面，開展警示教育。
有人說，世界上最繁華的地方可以不去，但有三個地方必須去看一下，那就是監(jiān)獄、火葬場和貧困地區(qū)。建議學(xué)校利用寒、暑假，帶領(lǐng)學(xué)生到我州邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)體驗生活，讓他們親身感受一下貧困的生活；利用法定節(jié)假日，到野外進(jìn)行生存能力的磨練，使之克服生活上的嬌氣、行為上的傲氣；把孩子們帶到監(jiān)獄進(jìn)行警示教育，增強(qiáng)緊迫感，使之更加懂得自由與幸福的真正內(nèi)涵。
高一發(fā)言稿篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是1508班的周x。我很榮幸作為xx級新生軍訓(xùn)學(xué)生代表發(fā)言，首先，讓我代表xx級的全體同學(xué)向各位領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師致以崇高的敬意！
在這個收獲的季節(jié)，我們帶著激動、自豪，帶著家長的殷切希望，帶著對美好理想的憧憬，來到雙牌二中這個我們向往的校園。孟子說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”這次軍訓(xùn)是高中生涯的第一課，它定將成為砥礪我們意志的第一塊試金石，作為新世紀(jì)的高中生，我們必須要上好這一課。
在這里，我代表xx級全體同學(xué)向領(lǐng)導(dǎo)、教官保證：
一、一切行動聽指揮，以軍人的身份嚴(yán)格要求自己，努力培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。
二、認(rèn)真進(jìn)行隊列操練，努力完成規(guī)定的軍訓(xùn)任務(wù)。
三、認(rèn)真學(xué)習(xí)國防知識，增強(qiáng)國防意識，自覺接受愛國主義、集體主義、革命英雄主義教育。
四、嚴(yán)格遵守各項紀(jì)律和作息時間。
最后，希望大家在這次軍訓(xùn)中留下一個美好的回憶，圓滿完成任務(wù)！我的發(fā)言完了，謝謝大家！
高一發(fā)言稿篇二十
發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達(dá)自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。下面是小編為您精心整理的高一新生開學(xué)發(fā)言稿，希望大家喜歡。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
伴著清爽的秋風(fēng)，沐著和暖的陽光，在這個明媚、清新而又成熟的九月，我們帶著光榮與夢想，伴著自豪與欣慰，相聚于理想中的求學(xué)圣地——中牟一高，開始了人生中重要的三年高中生活。
這里是莘莘學(xué)子夢寐以求的學(xué)習(xí)殿堂，這里是實現(xiàn)夢想的大學(xué)搖籃!這里有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)，務(wù)實的學(xué)風(fēng)，更有愛崗敬業(yè)、誨人不倦的教師。
在全體教師的精心耕耘下，在全體同學(xué)的勤奮努力下，一屆又一屆的優(yōu)秀畢業(yè)生從這里騰飛。
今天，我們?yōu)檫M(jìn)入中牟一高而驕傲，同時，我們也深感肩負(fù)重?fù)?dān)。
中牟一高的輝煌延續(xù)是我們的責(zé)任，也是我們自身價值的體現(xiàn)，我們將用飛揚(yáng)的青春、跳動的熱情來續(xù)寫一高的神話，用求知的艱辛和收獲的快樂來填充我們生命的色彩!
在剛剛結(jié)束的軍訓(xùn)中，我們已學(xué)到了武警戰(zhàn)士鐵的紀(jì)律和頑強(qiáng)意志，我們將以高昂的激情投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活中去。
泛舟于無涯的學(xué)海中，我們乘風(fēng)破浪;佇立于青春的舞臺上，我們熱情揮灑;行走在崎嶇的道路上，我們步伐堅定，我們必須在困難面前咬緊牙關(guān)，在競爭之潮中迎風(fēng)揚(yáng)帆!
當(dāng)然，我們更要遵守學(xué)校的日常行為規(guī)范，自覺約束自己的行為，培養(yǎng)高尚的社會公德，向全社會展示一高學(xué)子的良好風(fēng)采!
在此，我謹(jǐn)代表高一全體學(xué)生向?qū)W校和老師承諾，在接下來的一千多個日日夜夜，我們一定牢記父母的熱切期望，聽從老師的諄諄教誨，以歷年高考驕子為榜樣。
揚(yáng)起自己的理想之帆，做到：困難面前，絕不低頭;挫折面前，決不氣餒;成績面前，絕不驕傲。
不斷充實自己，升華自己，實現(xiàn)自己的理想，為中牟一高增光添彩。
最后真誠的祝愿中牟一高這棵參天大樹根深葉茂，笑傲藍(lán)天;愿三年后的我們，笑容如鮮花般芬芳，陽光般燦爛!
謝謝大家!
下面請同學(xué)們?nèi)w起立，舉起右手，跟我宣誓;
我渴望成功，潛力無窮。
我肩負(fù)民族重托，胸懷父母深情。
我志存高遠(yuǎn)，腳踏實地，自強(qiáng)不息。
我強(qiáng)身健體，文明守紀(jì)，拼搏進(jìn)取。
我勤學(xué)好問，深思創(chuàng)優(yōu)，全面發(fā)展。
誓做時代精英，誓做社會棟梁。
傾畢生心血，鑄人生輝煌!
老師們同學(xué)們：
大家好
老子有云：“合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于壘土;千里之行，始于足下。
”
流年似水，初中三年一晃而過，我們由一個個少不更事的少年錘煉成為煥發(fā)青春氣息的高中生。
眉宇間的幼稚不復(fù)存在，思想變得厚重，笑容變得沉穩(wěn)。
曾經(jīng)的考驗使我們成熟，曾經(jīng)的挫敗使我們堅強(qiáng)，曾經(jīng)的努力使我們精彩。
然而，生活畫卷中最絢麗篇章正向我們展開，若想揮舞出最濃重的一筆色彩，還需腳踏實地地走完這千里之路。
或許你還迷戀于昨日已逝的輝煌，或許你陶醉于設(shè)想中明天的燦爛，可你偏偏忘卻：昨日的美好留下的只有回憶，明天的燦爛也僅僅是一片虛無，能抓住的，只有這無法逃逸的今日!
步入高中，意味著我們在人生之路上已經(jīng)成功邁出了一步，可這也揭開了另一個挑戰(zhàn)的神秘面紗，我們感激命運(yùn)，將一個個挑戰(zhàn)在我們這充滿無限激情和活力的青年時代鋪開，讓我們蛻去年少的脆弱，將我們的膽識和勇氣，堅強(qiáng)和毅力化作堅硬的雙翼，沖向那重重巨浪，似那海燕呼喚：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”
人生之路，何止千里?短短數(shù)個寒暑，卻可能決定一生的命運(yùn)。
可我們無需駐足，只需鼓起勇氣自信地向著心中的理想邁出堅實的第一步，前進(jìn)道路上的坎坷，也只是走向成熟的必修課而已!高中三年的畫卷在我們面前緩緩張開，多姿多彩的生活在我們腦海中閃過。
我們學(xué)習(xí)并不是為了考試，也不是為了交一份成績單給老師，父母，而是為將來的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，擁有綜合能力才能成就一番業(yè)績。
高中三年，我們不但要在學(xué)習(xí)上你追我趕，永不言棄。
更要在各方面全面發(fā)展，百花競放，讓多姿多彩的高中生活成為我們?nèi)松局凶钊A麗的點綴。
假如你在音樂上頗有領(lǐng)會，請用你的音樂譜寫一曲精彩;假如你在繪畫上頗有造詣，請用你的畫筆揮舞一段傳奇;假如你在舞蹈上頗有體味，請用你的身姿舞動一支青春舞曲。
假如你在文學(xué)上頗有興趣，請你提起你的鋼筆，記下在你我之間，那永不老去的夏天。
展望明天，一串串清晰的腳印在我們身后延伸;理想在汗水的澆灌下發(fā)芽成長……
一位詩人在一首詩中這樣寫道：人的一生分為三天，昨天、今天和明天。
昨天已經(jīng)過去，今天在你腳下，明天是未來，是希望，是召喚，是挑戰(zhàn)。
同學(xué)們，我們風(fēng)華正茂，讓我們堅定地?fù)]手與昨日告別，牢記“千里之行，始于足下”的警言，堅實地邁出千里之行的第一步。
各位同學(xué)：
大家下午好!剛結(jié)束了國慶七天假期，我們又回到了學(xué)校，細(xì)細(xì)回想，從開學(xué)至今已經(jīng)一月有余，同學(xué)們一個月前，你們攜帶著父母的祈盼，攜帶著對末來人生的懷想、憧憬，從四面八方來到天星橋中學(xué)，開始你們高中學(xué)習(xí)生涯。
一個月了，高一年級的同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎?你們真正了解高中學(xué)習(xí)了嗎?你們適應(yīng)了嗎?你們已進(jìn)入角色了嗎?你們上路了嗎?一個月了，高一年級的有些同學(xué)，你們還在迷茫嗎?還在蒙蒙朧朧、稀里糊涂嗎?光陰荏冉，時不待人。
為此，今天我們天星橋中學(xué)專門召開 高一年級學(xué)習(xí)教育動員大會 ，其目的'就是幫助同學(xué)們真正認(rèn)識高中、盡快融入高中、切實把握高中、最終成就高中。
下面大會進(jìn)行第一項：我首先介紹出席今天大會的各位領(lǐng)導(dǎo)：天星橋中學(xué)黨總支書記，校長 向躍進(jìn) 同志。
天星橋中學(xué)主管教學(xué)工作的 徐健磊 校長、天星橋中學(xué)主管學(xué)生工作的 陳麗蓉 校長、天星橋中學(xué)學(xué)生處 張偉 主任、天星橋中學(xué)高xx級(高一年級主任; 張洋成 老師、高一年級主任 候娟 老師)。
讓我們再次以熱烈的掌聲，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨。
一 優(yōu)秀 作為天星橋中學(xué)的 二字 教育理想，吸納優(yōu)秀、培養(yǎng)優(yōu)秀、輸出優(yōu)秀也是天星橋中學(xué)基本辦學(xué)指導(dǎo)，對優(yōu)秀理應(yīng)大力宏揚(yáng)，從精神的、從物質(zhì)的，使優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，使優(yōu)秀成為一種芬圍，使優(yōu)秀成為一種向往、使優(yōu)秀成為一種趁勢，下面大會進(jìn)行第二項：請 徐健磊校長 宣布，天星橋中學(xué)對高一年級優(yōu)秀新生代表進(jìn)行表彰和頒發(fā)獎學(xué)金的決定。
多么令人鼓舞的獎勵，我希望在下次高一年級的大會上，有更多的人受到表彰，學(xué)校也希望向更多的優(yōu)秀學(xué)生頒發(fā)獎學(xué)金高一新生開學(xué)典禮講話稿高一新生開學(xué)典禮講話稿。
二同學(xué)們，從初中到高中，你們實現(xiàn)了人生一次重要的跨越，高中三年更是你們?nèi)松猛局袠O為關(guān)鍵的三年。
九年義務(wù)教育的結(jié)束，意味著以后的路，真的要靠你們自已去走。
這三年，你們將由六歲的花季，走向九歲的成年成熟;這三年， 你們舊有的學(xué)習(xí)舞臺將要折除，新的學(xué)習(xí)舞臺將要由你們重新搭建;這三年，從某種角度講是你們真正擁有人生之夢的三年，誰都希望自已的未來充滿光明，誰都希望自己的未來有品味和檔次。
這三年，天星橋中學(xué)與你們同行，老師與你們朝夕同伴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與你們同在，強(qiáng)大的教學(xué)支持更是你們成功的保證，下面大會進(jìn)行第三項：有請學(xué)校 向校長 致詞。
感謝向校長熱忱洋溢的講話，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教悔，
三良好的校風(fēng)班風(fēng)、濃郁的學(xué)風(fēng)、嚴(yán)格有序的紀(jì)律、規(guī)律的生活;知校規(guī)、懂校規(guī)、守校規(guī)是對每一個高一學(xué)生的基本要求，更是你們是進(jìn)行高中學(xué)習(xí)的重要。
下面大會進(jìn)行第四項：請?zhí)煨菢蛑袑W(xué)學(xué)生處 張偉主任 就學(xué)校紀(jì)律、學(xué)生管理等方面，給同學(xué)們進(jìn)行講解并提出要求。
同學(xué)們， 年級、班級是你們每天學(xué)習(xí)、生活的地方，學(xué)校的管理和年級、班級的管理是相輔相存，相互補(bǔ)充，學(xué)校管理主要通過日常的年級、班級管理來體現(xiàn)、來實施。
下面大會進(jìn)行第五項：請高一年級主任張洋成老師，宣布高xx級學(xué)生管理條例。
同學(xué)們，高中生活之窗正徐徐向你們打開，學(xué)校希望從窗外透進(jìn)的是縷縷陽光，而不是陰埋， 高一年級正是你們末來騰飛的起點，良好的開端就意味著成功的一半，萬事開頭難。
把握好了高一，末來的高中學(xué)習(xí)可能就比較順利、順心。
放松了高一，末來的高中學(xué)習(xí)可能就是又跌跌撞撞，步履維艱
高一新生開學(xué)典禮講話稿講話致辭。
說得更極端一點，放棄了高一，就意味著放棄了高中。
高一年級的同學(xué)們，你們都應(yīng)該想一想過去、想一想未來、成其應(yīng)該想一想現(xiàn)在你應(yīng)該怎么辦?同學(xué)們，人生只有一個高一，只有一個高中，人生中之所以有遺憾，其原因就在于：有些事可能重來，而有些事一但過去，就永不能再現(xiàn)。
我希望高一是你們騰飛的值得驕傲的堅實的高一，而不是成為你們?nèi)松z憾的高一。
高一年級的全體同學(xué)們，家長與你們同行，學(xué)校與你們同行、老師與你們同行、我們都與高一同行。
學(xué)校希望同學(xué)們在高一學(xué)習(xí)生活中，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)角色，強(qiáng)化高中意識、嚴(yán)守紀(jì)律，珍分惜秒，好學(xué)好問、苦干苦練，你追我趕，奮力前行，用智慧和汗水鑄就天星橋中學(xué)高一年的輝煌，鑄就你們高中學(xué)習(xí)的輝煌。
最后，我把詩人艾青的一句詩送給大家：或許，這是一個夢想;或許，這是一個希望!我相信，這個希望一定能實現(xiàn)!
高一發(fā)言稿篇一
在這丹桂飄香，碩果累累的收獲季節(jié)里，大家闖過了學(xué)生生活的第一個轉(zhuǎn)折點--中考，成功的進(jìn)入高中學(xué)習(xí)，在此，我對各位同學(xué)的進(jìn)步表示忠心的祝賀。走進(jìn)高中的校門，意味著你們也將開始踏上新的征程。 在此，我愿意跟大家敞開心扉來談一談我們的高中生活。
我們讀高中，大部分同學(xué)的目的就是考入理想的大學(xué)以求得更高一層次的學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會。也就是說，要想讀大學(xué)，必須要有高中的經(jīng)歷和文憑。為此，我們學(xué)校就為我們進(jìn)入大學(xué)提供了一個很好的平臺。在這塊平臺上，只要我們走的快、好、穩(wěn)，那么將來就有很多選擇的機(jī)會。今天我們來到了三中，對于每一個人來說就是一個新的開始，不論過去的我們怎樣。只要現(xiàn)在在高中三年的生活中努力的學(xué)習(xí)，就一定會夢想成真。機(jī)會永遠(yuǎn)留給有準(zhǔn)備的人，從現(xiàn)在開始我們就要為高考那個機(jī)會去準(zhǔn)備著。
伏爾泰說過這樣一句話：只有留過血的手指，才會談出世間的絕唱。對于高中生活，我覺得只要肯付出，就會有回報。高一開始，就是一個新的起點。年輕的我們應(yīng)該懷著一種不服輸?shù)男拍?。所以我堅信的是，只要努力，就一定會成功。高考，對于大家來說可能是熟悉而又陌生的。而現(xiàn)如今高考比的就是勤奮，相信勤能補(bǔ)拙。再這里，我特別想對藝術(shù)生說的是，藝術(shù)的道路是更辛苦的，我們一面是緊張的專業(yè)學(xué)習(xí)，同時還要面對著文化課，可以說是任務(wù)多，壓力大，所以，藝術(shù)生們要有更加堅定的信心，去挑戰(zhàn)困難，相信天道酬勤。
我們不得不承認(rèn)，我們正處在一個千帆競發(fā)，百舸爭流，群英輩出的時代，要想取得優(yōu)異的成績，就必須分秒必爭，提高效率。因此，我們更要珍惜時間，合理的利用時間。其次，要學(xué)會學(xué)習(xí)，只有做到“會”學(xué)了，才能保證學(xué)“會”。高中階段應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)自主管理能力，包括制定計劃、合理安排時間、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等。學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)不僅僅是針對書本知識，更多地來源于生活實踐的積累。所以高一新生應(yīng)該不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，鍛煉自己獨(dú)立思考，獨(dú)立解決問題的能力，畢竟學(xué)會學(xué)習(xí)比學(xué)會知識更為重要。
走進(jìn)高中，首先要樹立好信心，信心是動力的源泉，信心是成功的一半。不要說我不行，一定要相信自己，我一定行，我是最優(yōu)秀的。以咬定青山之志，鼓足信念的風(fēng)帆，以飽滿的精神，以激昂的斗志，去迎接高中的生活。
因為我們那顆執(zhí)著于理想的心，使我們勇往直前。記得汪國真先生說過：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”我們既然選擇了讀書，便只顧高考的勝利。或許前面是浩翰的題海，我們也是“衣帶漸寬終不悔”；或許前面是路漫漫其修遠(yuǎn)兮，那么我們必將上下而求索，或許前面曲折蜿蜒，困難重重，那么我們必將百折不回，永不言棄。
最后，祝大家能輕松愉快、健康地在**高中學(xué)習(xí)和生活！相信每位同學(xué)憑借自己的努力，三年后的今天都會有一份沉甸甸的收獲。
高一發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教官，敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
在這豐收的金秋時節(jié)，我們懷著美好的憧憬和渴望，來到了詩意、人文的東方紅中學(xué)。緊張、愉快的學(xué)習(xí)生活即將開始，我們首先迎來充滿了新奇與挑戰(zhàn)的軍訓(xùn)生活。和每位同學(xué)一樣，我們仰望軍人，渴望有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)，渴望有鍛煉克服困難的勇氣和決心。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。雖然軍訓(xùn)期間艱苦是必不可少的，但是卻能培養(yǎng)我們的愛國精神，增強(qiáng)國防理念。，賦予我們堅強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)拼搏的精神，使我們在嚴(yán)峻的考驗中走向新的成功。
在未來幾天的軍訓(xùn)生活中，我們一定會做到，聽從指揮，磨煉意志，克服困難。挑戰(zhàn)自我。圓滿完成每一項任務(wù)，并把從軍訓(xùn)中獲得的吃苦精神，組織觀念帶到日后的學(xué)習(xí)和生活中去。
最后，請允許我代表全體學(xué)員預(yù)祝本次軍訓(xùn)取得圓滿成功！
謝謝大家！
高一發(fā)言稿篇三
尊重的諸位領(lǐng)導(dǎo)干部、軍訓(xùn)教官、教師、學(xué)生們：
金秋十月踏著輕柔的腳步來臨了，并且大家也在這里暮夏中滿懷繁雜的情緒踏入了新的征程，雖然大家對以往的稚嫩與懵懂無知很是懷戀，但生命是一條波濤滾滾的江河，一會兒奔涌一會兒寧靜，一次又一次帶來大家意外驚喜，而軍訓(xùn)更是之中一塊巖礁，激發(fā)大家高一的第一浪。一提及軍訓(xùn)大伙兒一直一副愁眉不展的模樣，很是不情愿，想起這種天不可以玩手機(jī)與手機(jī)上，已不是暑期中懶散的模樣，也不可以與親人在一起吃飯，心里免不了會涌起一陣苦味。也許如今與新同學(xué)們交往起來還會繼續(xù)稍顯難堪，但在七天的交往中，相信大伙兒一定會修建新的友情的。
軍訓(xùn)不僅塑造人任勞任怨的精神實質(zhì)，并且能磨煉人的磨練意志。蘇東坡有一句話：古代立大的孩子，不僅要有超世的才能，還要有頑強(qiáng)不拔的志向。這話意思是取得成功的大門口幾乎全是向堅強(qiáng)不屈的人拉開的，乃至是只向堅強(qiáng)不屈的人拉開的。軍事訓(xùn)練對學(xué)生們來說是美好的，也是困難的，大家的學(xué)生們平時都是忙于學(xué)習(xí)訓(xùn)練，忽略鍛煉身體，體質(zhì)差，心理狀態(tài)也敏感，軍事訓(xùn)練對我們大家來說是嚴(yán)峻的考驗。眼底下恰逢高溫季節(jié)，長期立在陽光底下，也是酷熱難忍，再加持續(xù)訓(xùn)煉，疲勞是顯而易見的。因而，學(xué)生們一定要有觀念和充分準(zhǔn)備，要向中國人民解放軍朋友學(xué)習(xí)培訓(xùn)，弘揚(yáng)肯吃苦、不怕苦的精神實質(zhì)，堅定信念，咬緊牙頂住，那樣才可以做到軍訓(xùn)的目地，獲得確實的實際效果。
親愛的同學(xué)們，大家正處在一個滿懷希望的挑戰(zhàn)的新時期，是好運(yùn)的一代，也是擔(dān)負(fù)重任的一代。古代人言：人無信則不立，始于足下。青少年兒童時期是幸福人生的開始，宏大的理想化在這里創(chuàng)造，崇高的品性在這里萌發(fā)，良好習(xí)慣在這里培養(yǎng)，性命的光輝在這里奠基石！高一軍訓(xùn)是普通高中生活的第一步，使我們相互之間激勵，互相制約，走穩(wěn)這最具青春的活力的一步！
沒有挑戰(zhàn)的人生是有缺憾的，沒有磨練的生活不是詳細(xì)的！假如說大家前十六七年的生活還缺些哪些，那便是熱血的感受。軍訓(xùn)規(guī)定大家像軍人一樣高挺昂貴，規(guī)定大家有軍人的嚴(yán)明紀(jì)律，更規(guī)定大家有軍人的堅毅風(fēng)格，軍人的團(tuán)隊觀念和團(tuán)隊協(xié)作精神，這就是軍訓(xùn)的含意。在軍訓(xùn)中，很苦挺累，但它是一種人生感受，戰(zhàn)勝自己，鍛練信念的最好好時機(jī)。磨煉使人發(fā)展，艱難使人頑強(qiáng)，內(nèi)心雖然有說不出來的甜酸苦辣，在炎日炎熱下的暴曬，肌膚變?yōu)楹诓涣锴锏模@何嘗不是一種開心，一種能夠更好地朝人生總體目標(biāo)前行的膽量，更增加了一份自我完善的自信心嗎？一次次的訓(xùn)練姿勢會使我們練出頑強(qiáng)的人體，堅強(qiáng)不屈的信念。不積滲水，何以成新海，沒有大家每一個人的勤奮，就不太可能有一個詳細(xì)的，高品質(zhì)的方隊。訓(xùn)煉的每一個姿勢，都是使我們感受來到團(tuán)結(jié)的力量，協(xié)作的能量，及其團(tuán)隊意識的關(guān)鍵，相信，它將使大家終生獲益，不管在哪個職位上。
這七天的生活一定會讓大伙兒學(xué)好許多 ，牢記許多 ，在大家的普通高中新生活中攜刻出難以忘懷的第一筆，使我們學(xué)好怎樣單獨(dú)生活，怎樣越來越頑強(qiáng)，在新同學(xué)們的守候下?lián)魯⌒乱淮蔚奶魬?zhàn)，英勇地往前，去迎來下一抹新生的七色彩虹。
期待大伙兒愛惜此次軍訓(xùn)的歷經(jīng)，牢記所教到的專業(yè)知識和人生道理，用心聽軍人的熱愛祖國之情，并見之于行，在將來的學(xué)習(xí)培訓(xùn)實踐活動中，互幫互助、團(tuán)結(jié)互助，關(guān)心集體。期待大伙兒把在軍訓(xùn)期內(nèi)培養(yǎng)的優(yōu)良品行和風(fēng)格送到大家將來的學(xué)習(xí)中去，標(biāo)準(zhǔn)化，嚴(yán)格要求的標(biāo)準(zhǔn)自身的言談舉止，遵循院校的各類管理制度，安安穩(wěn)穩(wěn)地學(xué)會思考、做人做事，自立自強(qiáng)，獨(dú)立有所為。我們無法在奧運(yùn)會比賽場上努力，我們不能變成奧運(yùn)會神殿過萬人敬仰的英雄人物，但我們可以激情地資金投入軍訓(xùn)，我們可以把堅毅堅強(qiáng)不屈的風(fēng)格，鐵的紀(jì)律送到大家的生活中學(xué)習(xí)中，大家能變成生活中的最強(qiáng)者！
時光都會淹沒大家年青的小故事，許多年以后，無意間的你或許會翻開封塵的舊事，同學(xué)們，希望你可以說：我拼搏過我無怨無悔！
堅毅堅強(qiáng)不屈遵章守紀(jì)，凝望正前方，我好像見到一面軍旗正迎風(fēng)獵獵，波瀾壯闊起我全部的英勇與熱情！
快來，軍訓(xùn)！
高一發(fā)言稿篇四
各位組員：
大家好，轉(zhuǎn)眼六個年頭過去了，回顧新教材課改的六年，展望未來的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在此，我們新高一年級的全體組員，將自己六年來對高考復(fù)習(xí)及新教材的一點理解與想法分享給大家，希望對正在進(jìn)行的高三年級的復(fù)習(xí)工作有所幫助，同時對我們應(yīng)屆班的老師有些啟示。下面我從四個方面進(jìn)行發(fā)言。
（1）對于兩個文理快班（（13）（12））班來說，應(yīng)該以“抓中間，放兩頭”為策略，也就是主要抓好中檔題的復(fù)習(xí)，對于簡單題目及內(nèi)容應(yīng)該一帶而過，比如集合，復(fù)數(shù)的教學(xué)，屬于簡單內(nèi)容，導(dǎo)數(shù)與解析幾何第二問，從頭至尾都可以舍去。選擇題與填空題最后一題可以有選擇的戰(zhàn)略性放棄，（高考復(fù)習(xí)目標(biāo)分大約125分左右）。
（2）對于提高班，（（10）（11））班來說，應(yīng)該以“注重兩基，堅持不懈”為策略，也就是以抓基礎(chǔ)為主，做好簡單題，中檔難度的題的復(fù)習(xí)工作，因為這部分學(xué)生的基礎(chǔ)并不好，有可能一次講了不會，需要講多次，對于三解函數(shù)，解三角形，數(shù)列等內(nèi)容，有時候可能同一種類型的題講十次，八次，所以叫“堅持不懈”。（高考復(fù)習(xí)的目標(biāo)分應(yīng)該為110分左右。）。
（3）對于平行班，應(yīng)該以“著眼于點，以點帶面”為策略，也就是找準(zhǔn)高考的考點，將這些考點分解，將最基礎(chǔ)的點找出來，設(shè)計題目，帶著學(xué)生反復(fù)練習(xí)。（高考復(fù)習(xí)目標(biāo)分為90分）。
從以上幾方面做起，一直努力下去，三個層次的學(xué)生最后高考成績能穩(wěn)定在50，70，85以上就是勝利。
我?，F(xiàn)行的高考復(fù)習(xí)資料有較大的問題，主要體現(xiàn)在這種復(fù)習(xí)資料面對的是全國的老師與學(xué)生，所以資料的難易程度需要甄別，另外，任何資料編寫者都得考慮它的完整性，所以不能照搬（華山中學(xué)那么好的學(xué)生，現(xiàn)在也不用資料，不但高三不用，高一、高二也不用）。比如：資料中的集合與簡易邏輯部分，既有選擇題、還有填空題與解答題，如果按資料復(fù)習(xí)，得15課時左右，而高考中只在選擇題中考查，內(nèi)容多集中在集合的運(yùn)算，全稱命題與特稱命題的否定，充要條件與必要條件三個方面，四個課時足夠。這種內(nèi)容在復(fù)習(xí)資料上還有很多，比如解三角形中的應(yīng)用問題，向量在物理中的應(yīng)用，推理與證明等內(nèi)容上。所以我們認(rèn)為，這種資料最多用50%的內(nèi)容就可以了，平行班30%。
高三的復(fù)習(xí)工作是個累活，更是個技術(shù)活，現(xiàn)行的高考試題與過去無論是內(nèi)容還是題型上都發(fā)生了根本的變化，對我校高三老師來說，三年輪一回，可能三年前與三年后，學(xué)生的程度與高考試題都有較大的變化，所以切不可憑過去的經(jīng)驗盲目復(fù)習(xí)，一定要把握最近兩三年試題的變化趨勢，題目的設(shè)計與方法。
我們認(rèn)為，在進(jìn)入高三時，最好將最近兩年的試題準(zhǔn)備一下，仔細(xì)分析各省。
試題，你會發(fā)現(xiàn)其實除少數(shù)省份比如江蘇、山東較難以外，其余各省在試題難度，考查范圍上大致相差不大，通過分析比對，會對我們的復(fù)習(xí)工作有所幫助。另外，在我們現(xiàn)在使用的各類資料中，還出現(xiàn)過去老教材的一些內(nèi)容，比如，函數(shù)值域的求法，有十多種方法，函數(shù)解析式的求法（換元法，配方法，替換法等），數(shù)列中利用遞推式求通項，現(xiàn)在在很多資料上還有相關(guān)題目，解析幾何中曾經(jīng)常教?？嫉狞c差法，這些內(nèi)容現(xiàn)在基本不會涉及?？傊F(xiàn)在的高考試題一切來源于教材，教材沒有的一定不會考查，比如在數(shù)列的考查中，現(xiàn)在多集中在等差數(shù)列的五個基本要素知三求二（等比數(shù)列的內(nèi)容多出現(xiàn)在理科考題中），數(shù)列求和中的裂項相消、公式法，錯位相減等教材出現(xiàn)過的內(nèi)容上，其它的大可不必考慮；又如解析幾何大題，一般會出現(xiàn)在橢圓中，考綱中有明確的說明。
我們認(rèn)為，高考三輪復(fù)習(xí)分工不同，切不可混為一潭，每個階段有每個階段的任務(wù)，完成好相應(yīng)任務(wù)，是高考取得成功的關(guān)鍵。每個階段應(yīng)根據(jù)具體情況制定詳細(xì)復(fù)習(xí)計劃，切不可因時間、內(nèi)容等原因隨意變更。第一階段是在上新課的基礎(chǔ)上進(jìn)一步熟悉教材、掌握基礎(chǔ)知識內(nèi)容的階段，這個階段的工作最為基礎(chǔ)，也是后期復(fù)習(xí)能否更進(jìn)一步的前提與保障；第二階段的復(fù)習(xí)是把握知識體系脈絡(luò)，了解考題方向，并有針對性的進(jìn)行訓(xùn)練。這個過程尤其重要，在這個階段的處理中，針對我校實際情況，我認(rèn)為最有效的方法是對大題方向有針對性的進(jìn)行復(fù)習(xí)，比如三角函數(shù)，數(shù)列，立體幾何，概率與統(tǒng)計，導(dǎo)數(shù)，解析幾何第一問及選修內(nèi)容等，我的經(jīng)驗是將去年全國共十四套題的考題拿出來作例題或者練習(xí)復(fù)習(xí)，后來我發(fā)覺效果不好，有些知識點講練三四次，還是掌握不了，拿上就不會做，最后又將近三年的較典型的題拿出來反復(fù)講練，后面的大題開始平均只有十多分，后來能提高到接近30分左右。
第三階段的復(fù)習(xí)不易太多，七八套題足夠，如果前兩個階段做的好，后面成績會越來越好。另外，在復(fù)習(xí)過程中，布置的東西一定要檢查，最好能批閱，尤其是第二三階段的復(fù)習(xí)，定時考查，定時批閱，定時講解，方能達(dá)到最佳效果。
總之，高考復(fù)習(xí)工作是一個系統(tǒng)工程，應(yīng)充分把握以上幾個方面，結(jié)合資料，教材與學(xué)生情況進(jìn)行復(fù)習(xí)，總體上要以教材為主，資料為輔，示范為先導(dǎo)，練習(xí)為主導(dǎo)，層層推進(jìn)，方能水到渠成。
高一發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，教官、各位老師，親愛的同學(xué)們:
上午好！
夏日炎炎，烈日當(dāng)空。在這個驕陽似火的夏天，我校高考成績碩果累累、捷報頻傳。斗轉(zhuǎn)星移、光陰似箭，不禁讓我想起了三年前的情景。三年前，一群與你們有著同樣稚嫩面容的學(xué)子，也在這片操場軍訓(xùn)。三年來，他們孜孜以求、努力拼搏，充實而快樂地在知識的海洋里遨游。而今，他們汲取了知識，收獲了成功，懷著喜悅的心情開啟了人生新的征途。
今天，你們踏著他們的足跡，來到了新余四中，成為了新余四中的一員，你們的到來為新余四中增添了朝氣和希望。新余四中是成就你們的夢想之地。這里有溫馨優(yōu)雅、整潔清新的環(huán)境，這里有和藹可親、經(jīng)驗豐富的老師，這里有活潑可愛、團(tuán)結(jié)互助的同學(xué)。相信不久，你們就會喜歡這里的一切。
同學(xué)們，從今天開始，你們就是一名風(fēng)華正茂的高中生，也即將在我們四中這所充滿朝氣、奮發(fā)向上的學(xué)校奏響未來人生的華彩樂章。軍訓(xùn)是你們進(jìn)入高中第一課。通過軍訓(xùn)，能夠培養(yǎng)同學(xué)們的愛國情操，提高同學(xué)們的國防意識，鍛煉同學(xué)們吃苦耐勞的精神，鑄造同學(xué)們鐵的紀(jì)律意識。
希望同學(xué)們把這次軍訓(xùn)當(dāng)做人生歷程與高中三年學(xué)習(xí)生活中的一次難得機(jī)遇，思想上重視，行動上緊跟，以一名軍人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。軍訓(xùn)期間，要嚴(yán)格遵守軍訓(xùn)紀(jì)律，尊重教官，服從命令，聽從指揮，認(rèn)真訓(xùn)練，做好每一個動作，努力訓(xùn)出水平，訓(xùn)出能力，訓(xùn)出四中人的精神！
借此機(jī)會，我謹(jǐn)代表新生班主任老師向各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們保證：我們所有班主任老師一定不負(fù)學(xué)校的期望，堅決執(zhí)行學(xué)校各項安排，堅決配合各位教官完成此次軍訓(xùn)，全面服務(wù)所有同學(xué)，圓滿完成學(xué)校交給我們的軍訓(xùn)任務(wù)！
最后預(yù)祝xxxx級高一軍訓(xùn)圓滿成功！謝謝大家！
高一發(fā)言稿篇六
大家好！我是楊涵霄，站在這里，代表北京市十一學(xué)校600多位新高一同學(xué)發(fā)言，我覺得無比自豪。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們給我這樣的一個機(jī)會。首先，請允許我代表全校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們，向我們的教官表示崇高的敬意！向幫助我們軍訓(xùn)的全體老師表示崇高的敬意和由衷的感謝！
有人說：有一種從白到黑的進(jìn)化叫軍訓(xùn)！還有人說：軍訓(xùn)最大的悲哀就是，你黑了，沒瘦。相信幾天前，大家還和我一樣坐在空調(diào)房里，睡覺看電視，同時對即將開始的軍訓(xùn)和高中生活充滿了希望、激動和緊張。但從今天開始，我們就要像真正的軍人那樣，接受驕陽的考驗。
在以前，當(dāng)我聽到“軍訓(xùn)”這個詞語，我會恐懼，我會退縮，因為軍訓(xùn)總是和“烈日”、“汗水”、“腰酸背痛”等詞語聯(lián)系在一起。但軍訓(xùn)，其實沒有我們想象的可怕。從今天開始到22日止為期6天的軍訓(xùn)，是同學(xué)們高中生活的開始。它只是我們迎來高中生活的第一場嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。在挑戰(zhàn)中，我們將經(jīng)歷平日難以經(jīng)歷的艱辛，我們將獲取教室無法獲取的知識，我們將充分品嘗火熱軍營生活的甜酸苦辣。
它會增強(qiáng)我們的國防意識，培養(yǎng)我們的集體觀念，鍛煉我們的意志品質(zhì)。汗水過后，苦累過后，汗水會凝結(jié)，苦累會化作力量，成為我們以后學(xué)習(xí)生活時堅持不懈的動力。高一是一個嶄新的開始，我們要有新的起色；新的希望，我們要拿出新的學(xué)習(xí)精神；新的學(xué)期，經(jīng)過初中的磨練我們變得成熟，心中都早已種下新的目標(biāo)，新的夢想。為了實現(xiàn)它們、我們需要付出行動，付出努力?！叭松y得幾回搏，此時不搏何時搏？”所以，無論是軍訓(xùn)還是高中生活，無論遇到任何困難，希望大家可以使出自己的洪荒之力，咬緊牙關(guān)，永不放棄。
在這里，我還要對同學(xué)們說，軍訓(xùn)生活中的每一件小事可能都會對我們以后的學(xué)習(xí)生活甚至人生之路產(chǎn)生巨大的影響，軍訓(xùn)中走好每一步，做好每一個動作，掌握每一個要領(lǐng)，把被子疊的方方正正，把杯子擺成整齊的一排，把毛巾的每一個角都扯直，滿懷信心的面對每一個困難，這些看起來好象都是無足輕重的小事，做好這些不容易完成的小事，雕琢好每一個細(xì)節(jié)，我們所獲得的可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們想象的。在教官的教育下，我們將會學(xué)到許多軍營里的優(yōu)秀品質(zhì)，當(dāng)我們慢慢地習(xí)慣了整潔，習(xí)慣了合作，習(xí)慣了遵守，習(xí)慣了奮斗，習(xí)慣了面對壓力，習(xí)慣了跌到后立刻站直的時候，我們也就學(xué)會了如何擺脫平庸，走向優(yōu)秀！
只有艱苦和自強(qiáng)才是磨練意志，獲得尊重的途徑。我們必須以戰(zhàn)士的情懷，用軍人的姿態(tài)，去踐行青春的誓言，去體驗生命的精彩。紀(jì)律是軍人的生命，也是我們的生命，在軍訓(xùn)期間，我們一定會做到令行禁止，步調(diào)一致，聽從教官的指揮，服從教官的安排，用自己的言行證明我們也有軍人的風(fēng)范。請領(lǐng)導(dǎo)，老師，教官們相信我們的能力，相信我們的品質(zhì)，我們定會以優(yōu)異的表現(xiàn)讓十一學(xué)校自豪！
最后，預(yù)祝同學(xué)們在軍訓(xùn)活動中獲得優(yōu)異成績，祝愿本屆軍訓(xùn)活動取得圓滿成功！祝全體同學(xué)生活愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步！謝謝大家！
高一發(fā)言稿篇七
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！我是20xx屆的高一（2）班新生z。
就在兩個月前，我們告別了初中，懷著憧憬與夢想，我們從四面八方匯聚到這里，帶著興奮與新奇。今天，我們終于跨進(jìn)了高中的大門，開始了高中求學(xué)之路。
三年的初中生活，將我們由一個個少不更事的少年錘煉成為煥發(fā)青春氣息的高中生。生活中最絢爛的畫卷——高中生活，正向我們展開。若想最終在自己的畫卷上描繪出最光輝的一筆，還需腳踏實地地過好高中三年的學(xué)習(xí)生活。
我認(rèn)為身為一名高中生，應(yīng)該重視接下來的三點內(nèi)容：
嚴(yán)格地遵守學(xué)校的日常行為規(guī)范，自覺地約束自己的行為，讓一日常規(guī)中的各項要求變成自己的行動。同時也要遵守社會秩序，培養(yǎng)高尚的社會公德。同學(xué)們，恰逢其時今年聯(lián)豐中學(xué)與四中合并，這使得學(xué)校的教學(xué)資源更為豐富，這也將給學(xué)校帶來更多的機(jī)遇。因此，我們應(yīng)該向全社會展示四中學(xué)生的良好風(fēng)采。
在剛結(jié)束的軍訓(xùn)中，我們已經(jīng)學(xué)到了解放軍叔叔的鐵的紀(jì)律和頑強(qiáng)的意志，體會到了軍隊生活的團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅。因此我們要把這嚴(yán)格的紀(jì)律，高昂的斗志，連同不怕苦不怕累的精神投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中去。目前我們正處于積累知識的黃金時期，這需要我們珍惜時間，集中精力學(xué)習(xí)。任何一個人的成功都離不開勤奮。一日之計在于晨，早晨來到學(xué)校抓緊早讀，認(rèn)真上好每一堂課，仔細(xì)聽講，積極思維，熱烈發(fā)言，善于發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，一絲不茍地完成老師布置的作業(yè)，當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成，決不拖到第二天。數(shù)學(xué)課上，我們要攻破一個個難題；語文課上，我們聲情并茂地朗讀，英語課上，我們正宗流利地發(fā)音，物理化學(xué)課上我們專心致志地實驗，音樂課上我們唱出悅耳動聽的歌聲。而我們的目標(biāo)，就是掌握各種知識技能，攀登科學(xué)知識的高峰，做一個思想好，品德高的優(yōu)秀人才，將來能在社會實踐中謙虛謹(jǐn)慎，積極探索，勇于開拓，不斷提高自身素質(zhì)，做有道德，有理想，有素質(zhì)的接班人。
自信是成功的基石，那么從今天起，做一個自信的人，勇往直前，讓老師時刻看到我們自信的身影；從今天起，做一個樂觀的人，心情的愉快會使我們閃現(xiàn)出智慧的光芒，讓一個個困難迎刃而解。
同學(xué)們，讓我們堅定地與昨日的懶散和自卑告別，牢記“千里之行，始于足下”的警言，堅實地邁出千里之行的第一步。待來年去欣賞盛開的鮮花，去領(lǐng)略喜悅的心情，去收獲豐收的碩果！
最后我祝愿老師們能夠在新的學(xué)年中，工作順利。同學(xué)們，祝愿你們能夠在新學(xué)年有一個大突破，在高考中取得優(yōu)異的成績，不讓老師和自己失望！
高一發(fā)言稿篇八
我是xx的媽媽。
很榮幸我能作為家長代表在紅旗中學(xué)家長會上發(fā)言，說實話，面對著這么多優(yōu)秀的孩子、優(yōu)秀的家長和優(yōu)秀的老師，我很緊張。一是因為我并沒有什么先進(jìn)教育孩子的經(jīng)驗，二是因為我的女兒在這高手如云的隊伍里并不是最優(yōu)秀的，但他身上有我們一直引以為傲的陽光，開朗，自信自立，積極向上，樂于助人的品質(zhì)。今天，我很榮幸地接受了這個任務(wù)，與大家一起來探討、交流一下。
首先，請允許我代表各位家長向辛勤培育孩子的老師們表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝！老師，你們辛苦了！
今天，我們雖然來自四面八方，但是目的只有一個：為了孩子們的健康成長，為了孩子們早日成才，為了孩子們的美好未來！我們眼中的孩子，早已成為他們自己眼中的大人，所以我們就要用雙重的眼光來看待他們，這就給我們家長提出了更高的要求。在伴隨孩子成長的過程中，我覺得以下幾點尤為重要。
愛幼、尊師重德、誠實守信，培養(yǎng)他們樂于助人、關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作的好品質(zhì)。
二．督促孩子的學(xué)習(xí)，但不做唯分至上，不給他過大的壓力。這次的期中考試，我的女兒考的遠(yuǎn)低于我對她的期望，說實話，我甚至有點生氣。但如果這樣做了，不但不能幫助她，反而會使她情緒更加低落，相反的，我給以她鼓勵，讓她有信心去面對新的挑戰(zhàn)，但我們也不能一任遷就，應(yīng)以平等、互相尊重為前提，與孩子面對面的說出自己的想法，只有這樣，才能真正的、有效的幫助到我們的孩子。
三．教會孩子自立，并與孩子多溝通、多交流。有一部分孩子家長并不在本市，所以一定會有不適應(yīng)。但應(yīng)擺正我們的態(tài)度，教會孩子如何自立，并給孩子以鼓勵和信心，告訴他們有困難找老師，要學(xué)會自己的事自己干。雖然溝通不方便，每天一個電話或者一條短信，問問他們的身體情況，給孩子鼓勵和建議，都能讓他們感受到家長對他們的關(guān)懷，也能給他們信心。而在本市的孩子，也應(yīng)在日常生活中培養(yǎng)孩子的自立意識，從一點一滴的小事做起，讓他們認(rèn)識到自立的重要性，逐漸養(yǎng)成獨(dú)立自主的良好習(xí)慣。雖然在溝通交流上比較方便，但仍然多與孩子溝通，問問他們學(xué)校里、班級里發(fā)生的事情，引導(dǎo)他們與自己溝通。不管如何，在溝通方面，我們一定要尊重他，支持他。這樣才能打開孩子的心門，在學(xué)校里很多事情愿意和我們分享，思想上沒有隔閡。處理問題的時候一定要講究方式方法，爭取做到：態(tài)度不能粗暴，語言不能過激，尋找相應(yīng)的對策來解決問題。上了高中的孩子，如果再用強(qiáng)制的辦法硬管，是絕對管不了的。
如果把孩子比喻成風(fēng)箏，我們就是風(fēng)箏底下的那根線。線一定要給風(fēng)箏足夠的飛翔空間，但不管風(fēng)箏飛得多高、多遠(yuǎn)，都要有底下的線牽引著，才能飛翔到理想的彼岸！
以上這些就是我伴隨女兒成長的粗淺感想，希望與在座的各位家長共勉。教育無定法，需要我們在實踐中摸索著前進(jìn)，讓我們和他們一起再成長一次吧。我相信，孩子們有父母的悉心照料，有老師的正確指導(dǎo)，有學(xué)校的科學(xué)管理，一定會度過一個快樂而充實的高中生涯，成功的走向人生的又一個起點。最后祝老師和各位家長工作愉快、身體健康，?？蓯鄣暮⒆觽儗W(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康、再創(chuàng)輝煌！謝謝大家！
高一發(fā)言稿篇九
各位老師，全體高一同學(xué)：
大家上午好！首先，我代表全體高一老師對同學(xué)們的到來表示熱烈的歡迎！并預(yù)祝大家在新的學(xué)校、新的學(xué)期里取得新的輝煌！怎樣度過這緊張而又豐富多彩的高中三年呢？下面我來談?wù)剮c看法：
第一、同學(xué)們應(yīng)該做好以下幾點準(zhǔn)備工作：
1.作好吃苦的準(zhǔn)備升入高一，同學(xué)們將要面對更概括、更抽象、更難于理解的課程學(xué)習(xí)，要面對更激烈、更緊張的競爭環(huán)境，要面對更長的在校時間，這都要求同學(xué)們要樹立起一種學(xué)習(xí)意識、高考意識，要做好承受壓力、經(jīng)受挫折、忍耐寂寞的心理準(zhǔn)備。
2.盡快適應(yīng)新環(huán)境高中階段不僅所學(xué)知識深度、難度加大，而且新的學(xué)校、新的老師、新的同學(xué)會使人際環(huán)境較以前更復(fù)雜。所以大家要盡快適應(yīng)新環(huán)境。
3.學(xué)會自主學(xué)習(xí)較之初中階段，高中階段學(xué)習(xí)難度、強(qiáng)度、容量加大，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)及壓力明顯加重，不能再依賴初中時期老師“填鴨式”的授課，“看管式”的自習(xí)，“命令式”的作業(yè)，要逐步培養(yǎng)自己主動獲取知識、鞏固知識的能力，制定學(xué)習(xí)計劃，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
4.重新自我定位進(jìn)入高中后，很多新生有這樣的心理落差，比自己成績優(yōu)秀的大有人在，很少有人注意到自己的存在，心理因此失衡，這是正常心理，但是應(yīng)盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。記住，進(jìn)入高中，大家站在同一起跑線上，有3年的時間足以不斷提高成績。因此，我們要明白強(qiáng)中自有強(qiáng)中手的道理，要客觀分析自己的長處和短處，給予自己正確評價，并激勵自己不斷向目標(biāo)努力。
第二、同學(xué)們要養(yǎng)成九種好的習(xí)慣。
1、堅持鍛煉身體的習(xí)慣身體是革命的本錢，沒有健康的身體，就談不上愉快地生活，也不可能安心地學(xué)習(xí)，因此建議同學(xué)們從現(xiàn)在開始堅持鍛煉身體。
2、管理習(xí)慣要學(xué)會管理自己，也要學(xué)會管理他人，可通過毛遂自薦的方法，進(jìn)入班委會或?qū)W校學(xué)生會、團(tuán)委會以及學(xué)校的其他學(xué)生社團(tuán)。充分培養(yǎng)自己的管理能力。
4、要養(yǎng)成持之以恒的習(xí)慣主席當(dāng)年求學(xué)的自勉聯(lián)：“貴有恒，何必三更起五更睡，最無益莫過一日曝十日寒”，就是他在學(xué)習(xí)上持之以恒的寫照。
5、思維習(xí)慣高中的學(xué)習(xí)離不開思維的訓(xùn)練和培養(yǎng)，養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣是我們?nèi)〉脙?yōu)異成績的重要保證。
6、閱讀習(xí)慣“讀書破萬卷，下筆如有神”，我們要不斷的擴(kuò)大自己的知識面，開闊視野，就要加大閱讀量，并作好讀書筆記。
7、質(zhì)疑、求教習(xí)慣高中的知識比初中知識難度加深，不易理解，學(xué)習(xí)上會遇到許多困難，因此同學(xué)們要大膽質(zhì)疑，虛心向老師或同學(xué)請教。
8、總結(jié)歸納的習(xí)慣對每一階段的知識和學(xué)習(xí)，我們要及時進(jìn)行歸納，總結(jié)出適合自己的方法，才能不斷提高。
9、合理安排時間的習(xí)慣高中的學(xué)習(xí)，課程多、時間緊，要求同學(xué)們學(xué)習(xí)要有計劃性，要定出各個學(xué)科，各個時段的學(xué)習(xí)計劃，爭取最大限度的利用時間，這就等于贏得大量的學(xué)習(xí)時間。
第三、要明白自己肩負(fù)的重任。進(jìn)入xx十三中，就應(yīng)該明白我們是干什么來。學(xué)校的一個很重要的任務(wù)就是為高校輸送更多更好的人才，為社會培養(yǎng)高素質(zhì)的公民。這個任務(wù)里面包含許許多多的含義，它不僅是父母的希望、老師的希望，也是我們自己的理想，更是國家的需求。因此，明白我們的責(zé)任，就應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想，背負(fù)起歷史的重任，奮力前行。
第四、要有堅忍不拔的意志?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”！高中的三年，是求學(xué)生涯中最艱苦的三年，它不僅有繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，它還有高強(qiáng)度的心理壓力。我們既要讓自己身心健康，又要有一個好的學(xué)習(xí)成績，而現(xiàn)實的嚴(yán)峻是不言而喻的。因此，我們要坦然面對壓力，不被壓力壓倒，要有堅忍不拔的意志和頑強(qiáng)拚搏的精神，要有成功的強(qiáng)烈欲望和要求，更要有百折不回的斗志和毅力。
第五、要探索適合自己的學(xué)習(xí)方法。進(jìn)入高中學(xué)習(xí)，課程及老師的授課方式及要求等都發(fā)生很大變化，初中學(xué)習(xí)方式以模仿和記憶為主，而高中則是以理解和應(yīng)用為主，要求學(xué)生要有更強(qiáng)的分析、概括、綜合、實踐的能力，將基本概念、原理消化吸收，變成自己的東西因而不可能再照搬初中的學(xué)習(xí)方法。而要想提高學(xué)習(xí)效率，決不可盲目隨波逐流要探索，要比較，要實踐，要修正！要根據(jù)自己的實際情況，探索出適合自己的一套行之有效的學(xué)習(xí)方法。
第六、要做遵紀(jì)守法的好學(xué)生。不以規(guī)矩，不成方圓。學(xué)校把培養(yǎng)合格公民、培養(yǎng)文明學(xué)生作為第一要務(wù)，這是時代的要求，也是社會的要求，因此，我們會通過各種活動對你們進(jìn)行做人等方面的教育，我們也希望你們能夠遵章守紀(jì)，為創(chuàng)造和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境作出自己的努力。對于不思學(xué)習(xí)、不求上進(jìn)的學(xué)生，學(xué)校將會按照有關(guān)規(guī)定從嚴(yán)處理。新的學(xué)校，新的環(huán)境，新的學(xué)習(xí)生活，都給我們提出新的考驗。我們相信，只要我們按照學(xué)校的要求去做，努力學(xué)習(xí)，埋頭苦讀，我們就會實現(xiàn)自己的愿望和理想！
最后，祝同學(xué)們精神好、身體好、學(xué)習(xí)好！
高一發(fā)言稿篇十
親愛的老師們，同學(xué)們：
早上好！我今天國旗下講話的題目是《讓我們?yōu)橹锌紱_刺吧！》
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼已是三年。三年的征途，是光榮的荊棘路，帶著夢想與期待，我們一路走來。此時此刻，站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。一步，又一步，中考，近了，更近了。那場期待了三年的戰(zhàn)爭，馬上就要爆發(fā)了！
前方，中考的戰(zhàn)鼓正在擂響；身后，卻留下了一串美麗的腳印。細(xì)細(xì)地拾起記憶的碎片，心頭涌起了無限的感慨。我們奔跑著，跑向六月的戰(zhàn)場，但我們又有萬分的不舍，默默計算著在母校奮斗的日子。
親愛的老師，請讓我們向你們道一聲謝謝。課堂上放飛思緒，駕祥云凌九霄御清風(fēng)游四海，是你們，將我們領(lǐng)進(jìn)宏偉的知識殿堂。不過，感謝你們的真正原因不是教會了我們知識。所有的學(xué)子都有同感，老師的教學(xué)，不靠一支粉筆、一個課件，而是一顆真誠的心。你們說，學(xué)會做人比學(xué)會學(xué)習(xí)更重要，尤其到了初三，我們從你們身上學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的道理。曾經(jīng)我們有過彷徨，有過焦慮，是你們鼓勵我們，支持我們，一直到了今天。老師的形象不再高高在上，卻成為了我們無話不談的朋友?，F(xiàn)在，我們馬上就要離開了。你們用關(guān)切的目光祝福我們一路走好，卻不求半點回報。我們來了，又走了，最難舍的就是老師。
同學(xué)們，萬米賽跑已經(jīng)到了百米沖刺的時候，3年的寒窗苦讀，1000多個日日夜夜，我們付出的所有艱辛和汗水，都將在這火紅的6月收獲。最后幾天的拼搏，是意志的較量，更是心態(tài)的比拼。這段日子的付出與收獲都將會是我們一生回味無窮、不盡的寶貴財富。
對高一新生的首次講話
我剛接高一這個班時，在第一次和學(xué)生見面時，準(zhǔn)備了相當(dāng)多的內(nèi)容，可以說涉及到了學(xué)生的方方面面，現(xiàn)在仍然清楚的'記在頭腦中。
回想講話內(nèi)容，涉及多方面，其中我認(rèn)為最為重要的如下：
我到學(xué)校是來做什么的？
學(xué)生反應(yīng)不同，主要有：
1．混三年。家長說的，讀書考了這幾個分?jǐn)?shù)，去干活還早，職高不想讀，學(xué)校里來管三年。
2．來讀書的，只要把書讀好了，這高中三年就過得有意思了。
我給他們分析了這兩種想法的錯誤：
相反，如果你每天在學(xué)習(xí)上有所收獲，聽懂了上課的內(nèi)容，你就會有有一種成就感，一種快樂感。
第二種認(rèn)為來讀書的想法，應(yīng)該說比前一種要好得多。但不夠全面。我們既要讀好書，也要鍛煉好身體，關(guān)心國家大事，關(guān)心班級小事，學(xué)好與人相處等等。高中三年，是你人生中非常重要的三年，我們應(yīng)該把這三年時間好好用起來，學(xué)到一生可用的知識，養(yǎng)成一生管用的習(xí)慣和素質(zhì)。
學(xué)生在學(xué)校應(yīng)該做什么呢？
1、學(xué)知識
一個學(xué)生最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)科學(xué)知識。我們平常說的把書讀好，就是這個意思。一個學(xué)生如果連認(rèn)真讀書的習(xí)慣都沒有，連上課都沒有認(rèn)真聽，連高中階段應(yīng)該學(xué)的課程都沒學(xué)好，那么他是一個不合格的中學(xué)生，因為他沒有完成這個年齡段的重要任務(wù)。
2、學(xué)技能
我們要理論結(jié)合實踐，技能是最好的兩者結(jié)合方式。學(xué)會了技能，我們就能更好的掌握所學(xué)到的知識。
高一發(fā)言稿篇十一
老師們：
下午好！
我們的傳統(tǒng)習(xí)慣是十五后才算過完年，所以春節(jié)還沒過完，我們又開始新學(xué)期的工作了，俗話說一年之計在于春，對自己的工作早作計劃安排，統(tǒng)籌全局才能開展好全盤工作。今天開會的目的有兩個，一是分析一下上學(xué)期成績，知已知彼，知道差距；其二是針對所發(fā)現(xiàn)的問題，尋求解決的思路，明確需要努力的方向，這點尤其重要。從目前的情況來看，上學(xué)期成績有三個不正常：一是與兄弟學(xué)校相比，總分更低不正常；第二是不同班級之間總分差距過大不正常；其三是同學(xué)科之間差距過大不正常。針對這種情況我提幾點要求：
分析時要多找主觀原因，少找客觀原因，要注意兩個不要：不要再從生源上找原因。與一中沒可比性，比其它學(xué)校我們的情況已好很多，并且在分班時已盡可能做到平行分班，班級的不同學(xué)科之間成績差距那么大說明并不是生源問題；其二不要再從學(xué)科的特殊性上找原因。同備課組內(nèi)的差距那么大，與學(xué)科是無關(guān)的。分析時要橫比找差距，與兄弟學(xué)校比、與同備課組相比，反思產(chǎn)生差距的原因；縱比學(xué)科影響，同一個學(xué)生，就你教的這個學(xué)科成績拉后腿了，就一定有原因。有差距、有問題并不可怕，可怕的是連問題都發(fā)現(xiàn)不了，找不到努力改進(jìn)的方向。像前幾年一樣因為高考不公布成績，高三老師可以高枕無憂的好日子已一去不復(fù)返了！高考已恢復(fù)全國命題，中考也從返省統(tǒng)一命題模式，所釋放的信號是成績排名又重新登上歷史舞臺了，雖然高、中考不會公布考生個人成績，但公布各省、市、縣、校、甚至個人任教的整體成績將會是必然，今后學(xué)校、老師的壓力將會大幅加大，被別人評價，被學(xué)生、家長選擇將在所難免的，以我們這次考試為例，學(xué)科之間差距那么大，一旦評比公布，家長和學(xué)校的反映如何大家是可以想象到的，我們大家對此一定要有清醒認(rèn)識。
這學(xué)期時間非常緊，總共只有四個月十七周左右時間，要扣除中、高考、會考被沖掉的十來天，真正上課時間只有十五周左右，但教學(xué)任務(wù)一點也不可能少。期考時很有可能會用市統(tǒng)考，備課組要做好進(jìn)度安排，要盡可能留有期末復(fù)習(xí)時間，適當(dāng)?shù)撵柟虖?fù)習(xí)對我們的學(xué)生尤其重要。年段、班級要充分利用宣傳欄，在班級里營造積極向上的氛圍，用正能量激勵學(xué)生，明后天年段、班級要對學(xué)生進(jìn)行表彰、鼓勵，總分、學(xué)科優(yōu)勝、進(jìn)步率、行為表現(xiàn)好等各方面都可以表彰。新高考對我們既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，機(jī)遇是命題突破了沿海城市的專家壟斷，對我們山區(qū)的學(xué)生更公平，挑戰(zhàn)是因為考點更細(xì)、更活，更突出對學(xué)科的核心能力要求，對我們中等學(xué)生不利，所以高一必修課基礎(chǔ)非常重要，對我們老師的教學(xué)也提出了更高要求，如果不加強(qiáng)學(xué)科研究，只憑老經(jīng)驗教學(xué)，完全就有可能落伍、掉隊。在這里提個要求，各備課組長要把近三年的全國高考試卷整理出來，每個老師都要研究一遍，對題型特點、核心考點、難度把握要心中有數(shù)。如何突出學(xué)生這方面的能力培養(yǎng)？如何教會更有效，都要作思考，到高三再重視都為時已晚。各備課組長在半期考成績分析會時要對自己備課組在這方面所做的工作進(jìn)行分析，對存在的不足、采取的措施要作簡短的總結(jié)發(fā)言，平時就要注意這些素材的收集、整理。
質(zhì)量是學(xué)校的生命線，目前成績?nèi)允强己藢W(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的最主要標(biāo)準(zhǔn)，成績上不去一切都是空談。我們在座的大家是同一個團(tuán)隊的，正常情況下我們大家基本上是一起帶到高三，每個人都要有三年一盤棋的思想，對三年的教學(xué)做整體規(guī)劃。目標(biāo)包括兩個方面，一是學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)定位，其二是我們的教學(xué)目標(biāo)定位。這兩者是相配套的，對我們學(xué)校而言，培養(yǎng)中檔本科生應(yīng)該是我們最現(xiàn)實的目標(biāo)。每節(jié)課都要充分考慮本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是什么，重點是什么，學(xué)情如何，如何達(dá)成目標(biāo)，完成情況如何，選什么例題、作業(yè)能起檢測作用。目標(biāo)一定要量體裁衣，既突出重點，又要讓學(xué)生能學(xué)會，學(xué)生會學(xué)了才有可能樂學(xué)，我們有的學(xué)科往往都把目標(biāo)定太高。太急于求成了，學(xué)生學(xué)不會，慢慢的就有壓力，最后就失去了信心，失去了學(xué)習(xí)的動力。對高中課改我要再作個強(qiáng)調(diào)，五環(huán)教學(xué)力求實效是關(guān)鍵，并不要求面面俱到，每節(jié)課能突出一兩個環(huán)節(jié)就是亮點。任何課堂，學(xué)生才是主角，學(xué)生才是課堂的主體，所以提倡老師少講肯定是主流方向，少講不等同于老師不要講，而是要求老師要精講，目的是要讓學(xué)生有更多的思考時間。功夫在課外，與老師滿堂灌相比少講、精講對老師的能力要求高的多。對課改要少說、多做，多研究、多反思。
另外提高教學(xué)效率還體現(xiàn)在對學(xué)生的強(qiáng)化管理上，學(xué)生的課堂表現(xiàn)、晚自習(xí)表現(xiàn)、作業(yè)落實情況如何都能反映出我們老師的管理能力，我們的學(xué)生遠(yuǎn)沒那么自覺，今天午讀課就非常吵，管理一旦放松，想抓好學(xué)風(fēng)就困難了。所以剛開學(xué)就要抓，行為規(guī)范、課堂紀(jì)律都要從嚴(yán)抓起。從上學(xué)期情況來看，總體情況還可以，但個別老師的晚自習(xí)甚至正課紀(jì)律都非常不理想，請多找主觀原因，也請班主任多動些腦筋。對個別有厭學(xué)行為的學(xué)生，要多發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點，最好能鼓勵引導(dǎo)他們往藝術(shù)類發(fā)展。藝術(shù)生是我們的特色，我們這一屆還是要大力抓好，請我們的藝術(shù)、體育老師早做摸底動員工作，早奠定好基礎(chǔ)。有幾種現(xiàn)象大家要盡力避免。老師到班不及時，上課鈴響后，還呆在辦公室停，剛上課時班級秩序最需要維持，沒及時到班，班級就難安靜下來；有的老師下班到班級后中途又回到辦公室上網(wǎng)；有的下班時總愛提早幾分鐘離開；有的是臨到晚自習(xí)上課了再向段長請假。重申年段長是沒有權(quán)限批準(zhǔn)假條的，如果班級沒人下班，就是曠課。晚自習(xí)如果確實有事，要自行調(diào)整，并提早報告年段，不要臨時向年段長請假。
最后提醒大家我們這屆學(xué)生的基本特點是：中等生的比例大，尖子生少；學(xué)習(xí)氛圍不夠濃厚，上課不專心聽講的學(xué)生多，課余時間自覺主動學(xué)習(xí)的少。這樣的學(xué)生最缺乏的是自信，需要我們幫助樹立信心，平時要多鼓勵少批評，多把微笑帶進(jìn)課堂，把趣味帶進(jìn)課堂，把激情帶進(jìn)課堂。對成績波動較大、本學(xué)科學(xué)習(xí)較弱的學(xué)生，要利用晚自習(xí)或其它課余時間，與他們進(jìn)行溝通和交流，拉近和他們的距離，消除他們的學(xué)科恐懼心理，避免學(xué)生過早出現(xiàn)分科現(xiàn)象。畢業(yè)后的學(xué)生聚會，我們往往會發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)年容易看走眼，現(xiàn)實較有成就的學(xué)生往往并不是當(dāng)年班上成績最好的學(xué)生。適合的才是最好的教育，每個學(xué)生成才的途徑和方式?jīng)]有確定的指向，一視同仁，才符合教育規(guī)律。盡量多給學(xué)生以關(guān)愛，也許我們對學(xué)生一份無意識的關(guān)心，卻能溫暖他的身心，甚至影響他的一生。
高一發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位教官、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今年是紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年，9月3日將在北京天安門舉行盛大閱兵，今天，我們在此舉行xx級高一新生軍訓(xùn)會操表演具有非比尋常的意義。xx中學(xué)誕生于中華民族全面燃起抗日烽火的1939年，建校以來以“剛毅、篤實”為校訓(xùn)。這當(dāng)中“篤實”源于王陽明的“知之真切篤實處即是行，行之明覺精察處即是知”；“剛毅”源于1939年以來抗戰(zhàn)之精神，76年來，歷代修中學(xué)子牢記歷史，奮發(fā)圖強(qiáng)，為民族之崛起，地方之興盛而讀書。同學(xué)們選擇修中，就是選擇了一份歷史，選擇了一份責(zé)任，選擇了一份擔(dān)當(dāng)。今天的修中學(xué)子，承擔(dān)著復(fù)興修中、振興xx的光榮使命。
剛剛進(jìn)行的檢閱式、分列式和會操表演很成功，同學(xué)們的表現(xiàn)很精彩，在這里我謹(jǐn)代表xx中學(xué)xx級高一年級全體師生向承擔(dān)這次軍訓(xùn)任務(wù)的全體教官表示衷心的感謝！
向圓滿完成這次軍訓(xùn)任務(wù)的高一級部管理團(tuán)隊、班主任老師和同學(xué)們表示親切的慰問和熱烈的祝賀！同時向今天抽空來觀看我們會操表演的部分家長和媒體朋友們表示熱烈的歡迎！
下面，我想講三個“四”，即“四個第一，四條表揚(yáng)，四點要求”。
今天的會操表演，是xx中學(xué)結(jié)束在xx上辦學(xué)76年歷史遷到新校區(qū)的第一屆高一軍訓(xùn)，是xx中學(xué)有史以來人數(shù)最多的一次軍訓(xùn)（1242人），是xx中學(xué)高考一本突破百人大關(guān)躋身全省高考大戶行列以來的首屆高一軍訓(xùn)，是xx中學(xué)高一學(xué)生第一次在400米的標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動場上進(jìn)行的會操表演。 剛才，同學(xué)們矯健的步伐、整齊的隊列、響亮的口號、飽滿的精神，堅強(qiáng)的意志都表明：這次軍訓(xùn)很成功，同學(xué)們的收獲很實在。
這次軍訓(xùn)，教官們以良好的軍人姿態(tài)給我們留下了深刻印象。他們以精湛的業(yè)務(wù)，過硬的思想，嚴(yán)格的要求，科學(xué)扎實的訓(xùn)練，重示范、重指導(dǎo)，從立正、稍息、跨列每一個分解動作手把手地指導(dǎo)同學(xué)們，嗓子喊啞了，偷偷吃上一粒潤喉片，依然聲音洪亮耐心講解動作要領(lǐng)，糾正錯誤動作，7天下來，教官們吃苦耐勞，認(rèn)真負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神，為同學(xué)們做出了榜樣，讓我們領(lǐng)略了軍人的風(fēng)采。希望全體同學(xué)以本次軍訓(xùn)為起點，把軍人作風(fēng)，帶到今后的學(xué)習(xí)和生活中去，力求做一名品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生。
一是同學(xué)們圓滿完成了這次軍訓(xùn)，軍訓(xùn)合格，在高中階段的課程中獲得了2個學(xué)分，這是要祝賀大家的。
二是我們的同學(xué)們特別懂禮貌，見到老師主動問好。
三是同學(xué)們衛(wèi)生習(xí)慣很好、環(huán)保意識濃，每天訓(xùn)練后操場上沒有垃圾，感覺我們的同學(xué)整體素質(zhì)很高。出了校門你們就是修中的形象代言人，是合格的修中人。
四是同學(xué)們不怕苦不怕累。這幾天天天下雨，老師們還開玩笑說今年的高一上的是西點軍校，但是同學(xué)們不怕雨淋日曬，堅持訓(xùn)練，精神飽滿，我想這足以證明我們是合格的初中生，也必將成為成功的高中生。
今晚7點的晚自習(xí)開始，我們就要正式上課了，借此機(jī)會，向同學(xué)們提四點要求：
第一，今后不論是學(xué)習(xí)還是生活，要紀(jì)律嚴(yán)明，樹立集體觀念，自覺遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。軍訓(xùn)增強(qiáng)了我們的紀(jì)律意識，集體生活必須有紀(jì)律做保障，紀(jì)律與自由是辯正統(tǒng)一的。一個人要有所成就，要與集體和諧相處，必須自覺遵守紀(jì)律。軍訓(xùn)中，我們自覺服從教官的號令，服從集體的需要，自覺捍衛(wèi)集體的榮譽(yù)，紀(jì)律意識得到很好鍛煉。軍訓(xùn)后，要自覺服從老師的指導(dǎo)，服從學(xué)校的安排，嚴(yán)格遵守《xx中學(xué)學(xué)生手冊》的相關(guān)行為規(guī)范，嚴(yán)格落實xx中學(xué)校園九嚴(yán)禁和你們的開學(xué)第一天簽訂的《入學(xué)協(xié)議書》中的內(nèi)容。
第二，要嚴(yán)格區(qū)分學(xué)校功能區(qū)的作用。教室就是讀書的地方，食堂是吃飯的地方，寢室是睡覺的地方，千萬不能在教室睡覺，在食堂看書，在寢室學(xué)習(xí)，如果我們不能準(zhǔn)確認(rèn)識各個功能區(qū)的作用，我們的效率不僅低下，甚至徒勞無功，只會事倍功半。
第三，要明確自己每天每個時間段應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。課前一支歌要大聲唱出來，早讀課要大聲讀書來，老師的課堂上問題要大聲答出來，體育課和跑操要動起來，自習(xí)課要靜下來，寢室里要睡下來。
第四，要德智體美勞全面發(fā)展，學(xué)習(xí)要好，身體要棒，勞動要積極，要求真求善求美，要塑造我們自己的美好形象——男生儒雅、女生文雅。要每天把自己收拾得干干凈凈，也要把自己的寢室、教室和分到的清潔區(qū)收拾得干干凈凈，要讓自己的外表干凈樸素，更要讓自己的語言干凈，心靈澄凈。無論是在教室、操場、食堂還是宿舍，都要自覺養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，做文明高中生。
同學(xué)們，讓我們以今天為起點，以軍訓(xùn)為起點，把這次入學(xué)軍訓(xùn)養(yǎng)成的不怕困難、敢于拼搏的精神投入到今后的學(xué)習(xí)生活中，樹立不入大學(xué)不罷休的目標(biāo)，在書山上攀登，在學(xué)海中泛舟、勇于改錯、臻于至善，做最優(yōu)秀的自己，做品德最好、習(xí)慣最好、成績最好的高中生！
最后，讓我們再一次感謝我們的各位教官，感謝關(guān)心支持我們高一年級的各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝我們的班主任和各位老師以及家長！
高一發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
伴著清爽的秋風(fēng)，沐著和暖的`陽光，在這個明媚、清新而又成熟的九月，我們帶著光榮與夢想，伴著自豪與欣慰，相聚于理想中的求學(xué)圣地——中牟一高，開始了人生中重要的三年高中生活。
這里是莘莘學(xué)子夢寐以求的學(xué)習(xí)殿堂，這里是實現(xiàn)夢想的大學(xué)搖籃！這里有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)，務(wù)實的學(xué)風(fēng)，更有愛崗敬業(yè)、誨人不倦的教師。在全體教師的精心耕耘下，在全體同學(xué)的勤奮努力下，一屆又一屆的優(yōu)秀畢業(yè)生從這里騰飛。今天，我們?yōu)檫M(jìn)入中牟一高而驕傲，同時，我們也深感肩負(fù)重?fù)?dān)。中牟一高的輝煌延續(xù)是我們的責(zé)任，也是我們自身價值的體現(xiàn)，我們將用飛揚(yáng)的青春、跳動的熱情來續(xù)寫一高的神話，用求知的艱辛和收獲的快樂來填充我們生命的色彩！
在剛剛結(jié)束的軍訓(xùn)中，我們已學(xué)到了武警戰(zhàn)士鐵的紀(jì)律和頑強(qiáng)意志，我們將以高昂的激情投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活中去。泛舟于無涯的學(xué)海中，我們乘風(fēng)破浪；佇立于青春的舞臺上，我們熱情揮灑；行走在崎嶇的道路上，我們步伐堅定，我們必須在困難面前咬緊牙關(guān)，在競爭之潮中迎風(fēng)揚(yáng)帆！
當(dāng)然，我們更要遵守學(xué)校的日常行為規(guī)范，自覺約束自己的行為，培養(yǎng)高尚的社會公德，向全社會展示一高學(xué)子的良好風(fēng)采！
在此，我謹(jǐn)代表高一全體學(xué)生向?qū)W校和老師承諾，在接下來的一千多個日日夜夜，我們一定牢記父母的熱切期望，聽從老師的諄諄教誨，以歷年高考驕子為榜樣。揚(yáng)起自己的理想之帆，做到：困難面前，絕不低頭；挫折面前，決不氣餒；成績面前，絕不驕傲。不斷充實自己，升華自己，實現(xiàn)自己的理想，為中牟一高增光添彩。
最后真誠的祝愿中牟一高這棵參天大樹根深葉茂，笑傲藍(lán)天；愿三年后的我們，笑容如鮮花般芬芳，陽光般燦爛！
謝謝大家！
高一發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位教官、老師們、同學(xué)們：
大家好！
金風(fēng)送爽，丹桂飄香。在春光中學(xué)建校五周年之際，我們又迎來了一批朝氣蓬勃的青年學(xué)子。今天我們在這里舉行高一軍訓(xùn)文藝匯演，目的就是要搭建一個平臺，來展示春光中學(xué)的魅力，揮灑同學(xué)們的風(fēng)采。
春光中學(xué)是美麗的，他首先美麗在色彩斑斕上，藍(lán)天白云映襯下的運(yùn)動場，綠色的草坪象征著旺盛的生命，紅色的跑道昭示著青春的熱情，五彩的看臺漾溢個性的色彩。他還美麗在剛?cè)嵯酀?jì)上，有“文化石”的剛強(qiáng)、堅毅，也有茂林修竹的柔韌、美好。他更美麗在充滿生機(jī)和活力上，春風(fēng)中草長鶯飛，夏日里異卉飄香，秋月下桃李爭艷，冬雪后松柏吐翠。
春光中學(xué)是充滿驕傲與自豪的，五年來春光中學(xué)先后被評為“全國貫徹《學(xué)校體育工作條例》優(yōu)秀學(xué)?！薄昂颖笔∑胀ǜ咧惺痉秾W(xué)校”“河北省文明單位”“河北省園林式單位”等榮譽(yù)稱號。學(xué)校連續(xù)多年創(chuàng)高考成績新紀(jì)錄，今年又獲邯鄲市a組二批本科上線率第一名的佳績。幾年來，春光中學(xué)為“清華大學(xué)”“南開大學(xué)”“同濟(jì)大學(xué)”“武漢大學(xué)”“西安交通大學(xué)”“北京協(xié)和醫(yī)科學(xué)院”“北京航空航天大學(xué)”等全國知名學(xué)府輸送了大批優(yōu)秀畢業(yè)生。其中楊超同學(xué)入選“中國大學(xué)生男子籃球隊”，將代表中國參加世界大學(xué)生運(yùn)動會；劉燕同學(xué)被選派到新加坡留學(xué)，他們都是我校優(yōu)秀畢業(yè)生的代表。
春光中學(xué)更是充滿希望的。全體春光人將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)向上，無私奉獻(xiàn)，嚴(yán)格精細(xì)，爭創(chuàng)一流”的春光精神；將繼續(xù)堅持“一切為了學(xué)生的發(fā)展，為了學(xué)生全面和諧的發(fā)展，為了學(xué)生可持續(xù)發(fā)展”的辦學(xué)理念；堅持“志存高遠(yuǎn)，全省領(lǐng)先，追求卓越，走向全國”的辦學(xué)目標(biāo)；堅持“文化強(qiáng)校，打造和諧春光，打造魅力春光”的發(fā)展方略，堅定不移的向全國名校邁進(jìn)。
春光中學(xué)始終要求同學(xué)們充滿活力，充滿自信。這次入學(xué)教育的目的不僅是讓學(xué)生了解學(xué)校的規(guī)章制度，更主要的是讓學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想，培養(yǎng)高尚的道德情操，磨練自己，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。希望同學(xué)們能始終以飽滿的熱情，投入緊張而有序的學(xué)習(xí)生活中，全面發(fā)展自己，充滿活力，充滿朝氣，在不斷成長中激發(fā)自信，在自信中茁壯成長。
高一發(fā)言稿篇十五
尊敬的部隊首長、教官，親愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
你們好！首先，請允許我代表所有受訓(xùn)學(xué)生，向即將與我們共度軍訓(xùn)時光、為我們的訓(xùn)練付出巨大辛苦的教官們致以崇高的敬意和深深的感謝！
我們是帶著激動、帶著自豪，帶著家長的殷切希望，更是帶著我們對美好理想的憧憬和渴望，來到向往已久的xx中就讀。我們將在這片教學(xué)質(zhì)量一流、教學(xué)環(huán)境幽雅的校園里生活三年。在這三年中，需要我們有健康的身體，良好的心理素質(zhì)和克服各種困難的勇氣和決心。學(xué)校在開學(xué)初就組織開展了這次軍訓(xùn)活動，不僅僅是為了提高我們的體質(zhì)，更是為了培養(yǎng)我們堅韌不拔的意志，百折不撓的精神，寬廣博愛的胸懷，艱苦奮斗的作風(fēng)。這些優(yōu)秀品質(zhì)，對我們的以后的學(xué)習(xí)生活乃至一生都會產(chǎn)生積極的影響。
我們作為xx中高一新生，有幸參加這次軍訓(xùn)，是學(xué)校和部隊領(lǐng)導(dǎo)以及教官、老師對我們的關(guān)心和愛護(hù)！我們深深地感到：軍訓(xùn)，是磨煉意志的練兵場，更是充滿挑戰(zhàn)的大擂臺。為了使本次軍訓(xùn)工作能圓滿成功，我們會努力做到：
１、服從命令，聽從指揮。服從命令，是軍人的天職。在軍訓(xùn)中，我們要充分發(fā)揚(yáng)“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的精神，無論多苦、多累，無論是風(fēng)吹還是雨打，我們決不退卻，一切行動聽從指揮。
２、苦練基本功，磨煉意志。軍訓(xùn)時間雖短，可是軍人的作風(fēng)，軍人的意志和軍人的品格是我們永遠(yuǎn)也學(xué)不完的，我們一定會珍惜這短短軍訓(xùn)時間，虛心向教官們學(xué)習(xí)，苦練基本功，磨煉自己的意志，塑造自己優(yōu)良的品格，為今后的學(xué)習(xí)和生活打下良好的思想基礎(chǔ)。
３、鞏固軍訓(xùn)成果。軍訓(xùn)生活雖短，但我們相信，這短短的幾天軍訓(xùn)必將在我們?nèi)松睦锍讨辛粝码y以磨滅的記憶，我們一定會把軍訓(xùn)中形成的良好習(xí)慣，學(xué)到的好思想、好作風(fēng)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去，貫徹到我們的整個人生。
同學(xué)們，路，就在我們的腳下，夢，就在我們的心中。今天，就讓我們迎著獵獵的秋風(fēng)，踏著鏗鏹的鼓點，勇敢地投入到軍訓(xùn)的行列中來吧。請記住，汗水過后，苦累過后，我們一定會如一只笑傲蒼穹的雄鷹，振翅于xx中的藍(lán)天碧海、青山白云！
最后，祝愿我們這次軍訓(xùn)圓滿成功！
謝謝大家！
高一發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位家長、各位同學(xué)：
大家上午好！首先我代表高一年級部對各位家長的到來表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝，感謝您一學(xué)年來對我們工作的大力支持！
記得去年的此時此地，我們聚集在這里召開新高一第一次家長會，帶著憧憬，帶著激動，帶著期待。會議的情景還歷歷在目。如今，高一已輕輕地從我們眼前消逝。這其中又蘊(yùn)藏著幾多喜悅，幾多辛酸，幾多感慨。從昨天進(jìn)入新班級，我們就開啟了高二的新航程。今天的會議我主要向各位家長匯報分班分科情況，并就假期生活安排提出建議，會議時間不長，請大家保持會場安靜。
提到分科，我首先簡單介紹一下我們江蘇省高考模式及高考成績組成。分科是高校錄取的需要。理科考生必須選物理，文科考生必須選歷史。從20xx 年開始，我省高校招生實行分文理計劃單列招生，文理分開劃定錄取分?jǐn)?shù)線、分開錄取。高校的專業(yè)設(shè)置。高校專業(yè)分為文科類（含外語類）專業(yè)、 理科類專業(yè)、 體育類專業(yè)、 藝術(shù)類（含音樂和美術(shù)）專業(yè)科目組合。文科分為人文科學(xué)與社會科學(xué)。人文科學(xué)包括文學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)；社會科學(xué)包括經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)。理科包括理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)和醫(yī)學(xué)。
江蘇省的高考考試分兩部分進(jìn)行：（1）高二進(jìn)行學(xué)業(yè)水平測試（即小高考）；在每年三月中旬進(jìn)行；（2）高三在6月7、8、9三天進(jìn)行統(tǒng)考。
高考成績以兩種方式呈現(xiàn)（1）學(xué)業(yè)水平考試成績。六門學(xué)科各門卷面分為100分，卷面分不低于90分為a，不低于75分為b，不低于60分為c，否則為d。高考中，對取得a的學(xué)生實行獎勵：見a加分，有1a加一分，4a加5分。
高考成績由兩部分組成：語數(shù)外三門總分+獎勵分；選修科目的等級。語文、數(shù)學(xué)、外語三科考試成績以原始分形式呈現(xiàn)。文科類考生語文滿分200分，數(shù)學(xué)160，外語120分，總分480分，理論上的最高分為485分；理科類考生語文滿分160分，數(shù)學(xué)200，外語120分，總分480分，理論上的最高分為485分。兩門選修科目學(xué)業(yè)水平考試各科目的卷面滿分為120分，成績公布采用等級分，各科公布成績分為a、b、 c、d四個等級。成績統(tǒng)計時，省教育考試院將卷面成績轉(zhuǎn)換為等級分，在參考考生中，成績處于前20%的為a，處于前50%的為b，處于前90%的為c。
填報高考志愿的基本要求，普通類考生4c一合格，不兼報的體藝類考生其七門學(xué)業(yè)水平測試必修科目等級中，d級不得超過三門(技術(shù)科目不合格視為d級)。
根據(jù)我校實際及學(xué)生選擇，我們本屆高二分物化、物生、史政、史地和藝術(shù)五個學(xué)科組合。理科6個班，文科6個班，藝術(shù)3個班，共15個班。
成績折算方法是這樣的：中考成績占10%，高一第一學(xué)期期中考試成績占10%，期末占20%，合起來占40%，第二學(xué)期期中考試成績占25%，期末占35%，合起來就是學(xué)生的分班成績。
這是我們的分科分班情況，下面我和各位家長簡單交流幾點家庭教育方面的心得：
這種評估不能過高，也不可過低，過高和過低都會導(dǎo)致家庭施教的不準(zhǔn)確。錯誤和不準(zhǔn)確的估計會影響孩子的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)情緒。有的家長在沒有全面摸清孩子智力水平的情況下，單憑某一學(xué)科或某一單元的學(xué)習(xí)成績就盲目斷定孩子“不行”，還有的家長過高估計自己孩子的智力水平。農(nóng)村有句古話叫“莊稼看人家的好，孩子看自已的好”，在自己的孩子很小的時候，怎么看都覺得很聰慧的，但到上學(xué)后，一比較就看到了差距，再到中學(xué)階段就心灰意冷，這就是對孩子智力估計不準(zhǔn)確造成的。
由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u，如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。我們應(yīng)特別尊重孩子，有的學(xué)生說：“我最不能容忍的是父母對我藐視的態(tài)度，那時侯我就想對他們說，你們有沒有考慮過我的自尊心?你們以為我不想考好嗎”“我懼怕考試，怕回家看到爸爸失望冷酷的臉”，多聽聽孩子的心聲，不要一味地去斥責(zé)孩子，幫助他們分析存在的問題，尋找對策，那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理，才愿意和你交流。面對行為習(xí)慣差的孩子，家長不應(yīng)該一味的責(zé)備，更不應(yīng)該放棄。要多鼓勵，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點。我在《中國教育報》上讀過這樣一篇文章，題目叫《永遠(yuǎn)正確的家長最失敗》。這樣的父母不在少數(shù)，且分布在各文化層次中。由于他們永遠(yuǎn)正確，他們既不需要學(xué)習(xí)，也不需要改變，更不需要反思。當(dāng)孩子出現(xiàn)問題時，他們會不遺余力地在孩子身上或其他地方，如學(xué)校、教師、社會、基因、遺傳等方面找原因，而自己扮演的不過是連帶受害者的角色。
我們生活總有種種矛盾出現(xiàn)，如果父母從來沒錯，犯錯的就只能是孩子。一個孩子經(jīng)常領(lǐng)略自己的失敗和窩囊，從小就會認(rèn)定自己不行。其次，父母從來沒錯，孩子就看不到認(rèn)錯的榜樣。雖然總被要求在家長面前認(rèn)錯，而孩子看到的卻是“我從來沒有錯”，于是漸漸學(xué)會口是心非或叛逆。再其次，正確的家長總是不停地給孩子正確的建議和要求，讓孩子沒有犯錯和思考的機(jī)會，嘗試精神和判斷力慢慢萎縮，于是只能以一棵藤的形式存在而不能以一棵樹的姿態(tài)站立。最后，永遠(yuǎn)正確的家長最看重自己的觀點，孩子于是學(xué)會了不在意別人的感受，也不聽別人的意見，愛自己的想法超過愛一切。
在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí)，在這一點上，家長無法取代學(xué)校教育。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長如果把教育責(zé) 任全推給 老師，是一種失職。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。當(dāng)然相當(dāng)多的家長都很重視家庭與學(xué)校的教育合力。在這種情況下，我認(rèn)為 家長與 老師要坦誠相待，相互交流、相互包容。作為家長，要正確對待教師的不足，人無完人，教師的教育水平有高有低，出現(xiàn)失誤和不足在所難免。家長 應(yīng)與 老師溝通解決分歧和看法，一定要維護(hù)教師在孩子心目中的威信，同樣老師也會維持家長的形象，那樣教育才能形成合力。中學(xué)和小學(xué)有很大的不同，孩子在成長中會出現(xiàn)新的問題，是正常的，我們要正視他，只要我們相互理解互相支持，就一定會收到好的效果。
各位家長，同學(xué)們，文理分科是高中生第一次重要的選擇，也是一次重要的人生機(jī)遇。文理分科后同學(xué)們都將有所側(cè)重的進(jìn)行高中階段的學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備將來的高考。我們要正確把握文、理學(xué)科的特點，采取相應(yīng)的學(xué)習(xí)策略。有的選擇理科的同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)理科不需要背書，這是非常錯誤的。如化學(xué)、生物上面的知識點非常多。而相對于文科，也不僅僅是背書那么簡單。文科要求的綜合能力比較高，有時一個問題可以橫跨幾千年，并且牽扯到世界各國的地理問題和政治問題，歷史有許多的材料分析題，政治需要較強(qiáng)的邏輯思維能力，甚至?xí)加嬎泐}。這就需要較強(qiáng)的分析問題的能力和較廣的知識面。
各位同學(xué)，從昨天起，你就已經(jīng)成為了一名高二學(xué)生。從你進(jìn)入新班級那一刻開始，你已作出了人生一個重要選擇。既然選擇了就無怨無悔。人生時時刻刻都在面對著這樣那樣的選擇，新生活便是從選定方向開始的。既然你作出了選擇，那你就有100個理由使自己堅信自己的選擇是正確的。選擇本身并不重要，重要的是選擇后的堅持與努力！既然選擇了讀什么，就要一門心思的去讀好。不要再心猿意馬，還在想是不是如果我換一門讀，是不是會讀好呢? 同學(xué)們要端正態(tài)度，相信你可以把你所選的科目學(xué)好；要有勇氣正視自己心底里最真實的想法，面對自己的選擇和高考的壓力。這里，我和大家交流三句話：
高二年級承上啟下，是成績分化的分水嶺：行則扶搖直上，不行則每況愈下。高二面臨著小高考，若無積極主動、高度自覺的學(xué)習(xí)方式，一定會被拉下來。每位同學(xué)要從長遠(yuǎn)看問題，洞悉自己優(yōu)點與弱勢，固化好習(xí)慣并借習(xí)慣的力量獲得成功。
信心和勇氣是走向成功的精神支柱，而習(xí)慣則是走向成功的情商支柱。信心、勇氣不能只靠別人去激發(fā)，習(xí)慣不能只停留于別人的規(guī)范。僅僅依 賴于 老師家長的呵護(hù)、鼓勵與強(qiáng)制，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是一個高二學(xué)生成熟的心智。
我們總是抗不住誘惑，來自玩手機(jī)的，來自玩游戲的，自己為自己找借口。我們已經(jīng)是十七八歲、有思想有自控能力的人，更重要的是，面對人生命運(yùn)大決戰(zhàn)的高考。這兩天期末考試結(jié)束，大部分同學(xué)在總結(jié)試卷，分析得失。部分同學(xué)卻感到萬事大吉，無所事事，這就是沒有養(yǎng)成良好習(xí)慣的結(jié)果。
高考是上帝給予每個人選擇人生的機(jī)會，只是許多人沉湎于無知，在迎考的路上，在許多的歧路口，選擇了消極，放棄了希望；選擇了誘惑，放棄了堅忍；選擇了逃離，放棄了責(zé)任。自己把機(jī)會拒絕了，自己把前途斷送了。
高二年級，需要以強(qiáng)大的覺悟力，矯正壞習(xí)慣，強(qiáng)壯好習(xí)慣，讓游離的責(zé)任回歸，讓原有的信念更堅，為高三奠定一個堅實廣闊的基礎(chǔ)。這是每個高二人的任務(wù)，也是高二學(xué)生的聰明所在。 在每個高二學(xué)生的字典上，面對成功，應(yīng)該不僅是“想”，而且是“非常想”；面對成功的信念，不僅是“能”，而且是“一定能”；面對每天任務(wù)的完成，不僅是“要”，而且是“一定要”；面向自己的要求，不僅是“嚴(yán)”，而且是“非常嚴(yán)”。我想，你就一定會在高二創(chuàng)造出一個奇跡來。
河北有一所衡水中學(xué)，教學(xué)樓大廳墻上有一幅“三思”標(biāo)語：“我來衡中做什么，我要做一個什么樣的人，我今天做得怎么樣?！焙庵械膶W(xué)生，連等待打飯的時間都要被利用上做題。作為高考制度下的蛋，衡中的秘訣在于高強(qiáng)度訓(xùn)練適應(yīng)考試，“做題潛力挖到極致”，網(wǎng)上曾曬了一幅圖，衡水中學(xué)一位女生把高中三年做的講義堆起來，竟然有2.41米高。對于“衡水模式”，批評的聲音認(rèn)為，軍事化的備考，題海戰(zhàn)術(shù)，讓學(xué)生麻木，扼殺創(chuàng)造力?！昂庵械慕虒W(xué)模式嚴(yán)重踐踏了中國的高中教育”，但是，在目前的考試模式下，“誰不學(xué)衡中，誰就將被徹底淘汰”。 只要高考不改，衡水模式就會存在。對于我們大多數(shù)同學(xué)來說，智力并不超常，要想改變命運(yùn)，要想出人頭地，唯一的途徑便是通過勤奮苦讀。
著名媒體人崔永元稱衡水中學(xué)的紀(jì)律比軍營還嚴(yán)格：嚴(yán)格規(guī)定了各項動作時間，比如大廁3分鐘，小廁1分鐘。晨跑人手一本書或一張卷子，只為在停下來休整或等待之時，看課文背單詞。為了節(jié)約時間，保證上課不遲到，有男生和女生和衣而睡整整3年。他還對衡水中學(xué)考上北大清華等名校的畢業(yè)生做了回訪，令他感到意外的是，幾乎99%的孩子都表示，如果讓他們再做選擇，還會去這所學(xué)校，他們對學(xué)校根本沒有“怨恨”。為什么？因為他們覺得，想要將來有所成就只有走這條路，沒有別的選擇。一些家庭有背景的同學(xué)有多個選擇，他們可以從零開始，一下子就能開拓新的領(lǐng)域，甚至社會的前列。站在風(fēng)口，豬都能吹起來。但對于我們大多數(shù)同學(xué)來說，甚至找不到一個風(fēng)口，很難被吹起來。我還建議大家假期上網(wǎng)看一看鳳凰衛(wèi)視拍的有關(guān)安徽六安毛坦廠中學(xué)的一個短片，你一定會受到震撼，有所感觸。
各位同學(xué)，生活從來都不是一帆風(fēng)順的，成功從來都不是唾手可得的。如果我們覺得在被“逼”著做某些事情時，不必為此感到無奈或懊惱，因為這些事情從長遠(yuǎn)來看也許不是壞事，比如被老師“逼”著背課文，被家長“逼”著做作業(yè)，被同學(xué)“逼”著參加活動，被競爭“逼”著天天學(xué)習(xí)……也許，適當(dāng)?shù)谋破饶軌虬盐覀兊亩栊浴氨啤弊撸盐覀兊钠接埂氨啤弊?，把我們的勇氣“逼”出來，把我們的前途“逼”出來，也把我們的成就感和幸福感“逼”出來?BR> 我們應(yīng)該學(xué)會“蝸牛精神”：蝸牛的殼是自己加上的，既靠天，也靠地，又靠自己，做人要大方、大氣、不放棄！世界上沒有絕對的公平，心中平，世界才會平。要想成功，就要做到蝸牛的三點：第一是永遠(yuǎn)向前、向上；第二是要有足夠的耐力和耐心；第三是給自己足夠的時間。
許多東西是從量變到質(zhì)變的，當(dāng)你的努力，你的付出足夠多時，就會獲得自己想要的。正如猶太人顛沛流離，卻是世界上最富有的民族，原因之一是他們的孩子一出生就被告知：什么都不屬于你，除了你頭腦中的智慧和創(chuàng)造的技能。俞敏洪兩次高考失敗，第三次高考，他走進(jìn)了北京大學(xué)；出國三次失敗，他創(chuàng)辦了新東方，幫助別人實現(xiàn)出國的夢想。俞敏洪的生活經(jīng)歷并不復(fù)雜，農(nóng)村18年艱苦的生活，磨練了吃苦耐勞的精神；北京大學(xué)11年學(xué)習(xí)、教書的歷程，是一個從極度自卑中尋找自尊的過程；創(chuàng)辦新東方的12年，是一個艱苦奮斗的立業(yè)過程。因此說不要害怕失敗，即使是被踩到泥土中，我們也不能甘心變成泥土，而要成為破土而出的鮮花。當(dāng)你腳踏實地，把學(xué)習(xí)這件事做到極致的時候，高考在你眼中就不那么重要了。
俞敏洪說：人的生活方式有兩種，第一種是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在生長，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽光，但是長不大。人們可以踩過你，但是人們不會因為你的痛苦，而讓他產(chǎn)生痛苦；人們不會因為你被踩了，而來憐憫你，因為人們本身就沒有看到你。所以我們每一個人都應(yīng)該像樹一樣成長，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長起來。當(dāng)你長成參天大樹的時候，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你；走進(jìn)你，你能給人一片綠色?；钪敲利惖娘L(fēng)景，死了依然是棟梁之材，活著死了都有用，我希望這就是我們每一個同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長的標(biāo)準(zhǔn)!
各位家長，今天是7月9日，暑假明天正式開始，假期之后要正式進(jìn)入高二學(xué)年度，明年3月中旬所有同學(xué)將要面臨學(xué)業(yè)水平測試。請各位家長督促孩子充分利用好暑假時間，50天的時間可以改變很多，如果浪費(fèi)掉，你的孩子會與別人的差距越來越大。對于孩子暑期的學(xué)習(xí)，家長可以通過了解學(xué)校統(tǒng)一布置的暑假學(xué)習(xí)任務(wù)，督促孩子按時完成暑假作業(yè)。同時可以根據(jù)孩子不同的學(xué)情和孩子一起制定暑期學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃，按45個學(xué)習(xí)日安排、細(xì)化到每一天、細(xì)化到每個學(xué)科。早晚語文、英語各閱讀半小時。白天安排3小時，學(xué)科劃分：語文30分鐘，英語30分鐘，數(shù)學(xué)60分鐘，必修科目進(jìn)行有計劃、有系統(tǒng)地復(fù)習(xí)。選擇文科的同學(xué)要安排閱讀11部名著。家長要每天檢查孩子的作業(yè)完成情況。我們印發(fā)了假期作業(yè)的答案，供家長定期檢查孩子的作業(yè)。切不可將作業(yè)答案丟給孩子，這樣一來，失去了假期作業(yè)的意義。今年學(xué)校沒有安排家長返校日，請各位家長每半個月利用校信通向班主任匯報一次學(xué)生作業(yè)完成情況，如果家長沒有及時匯報的，我們的班主任將予以通報反饋。另外我們每位班主任將建立一個家長群，請各位家長加入。暑假里，住得比較近的學(xué)生可以自發(fā)組織起來合作學(xué)習(xí)，也可以請熟悉的老師對孩子的薄弱學(xué)科進(jìn)行指導(dǎo)。開學(xué)我們將組織假期作業(yè)測試，視其作業(yè)態(tài)度、完成情況及考試成績，對淮中班學(xué)生進(jìn)行微調(diào)，和入班成績差距較大的從淮中班調(diào)出每班3-5人。
各位同學(xué)，昨天晚上，高二2班倪醒等同學(xué)在我的辦公室與我交流了幾十分鐘，她們執(zhí)著追求的精神、積極向上的面貌、團(tuán)結(jié)友愛的品質(zhì)、謙遜文明的素養(yǎng)讓我欽佩，從她們身上我看到了當(dāng)代中學(xué)生的風(fēng)采，從她們身上我看到了我們這一屆學(xué)生的希望。希望大家能向她們學(xué)習(xí)，向她們看齊。最后我與大家分享一句話：“一個人能否成功，不是取決于他在工作時間做了什么，而是取決于他在閑暇時間做什么?！?BR> 最后，對各位家長的到來再次表示衷心地感謝，預(yù)祝同學(xué)們度過一個平安愉快的暑假！
謝謝大家！
高一發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位家長：
大家好！
我是530班班長xx,首先，我代表530班全體同學(xué)對各位家長的到來表示熱烈歡迎。下面由我來為大家簡單介紹一下我班的情況。
中生應(yīng)有的精神風(fēng)貌和身為一中人應(yīng)有的氣質(zhì)。
530班同樣是一個力爭一流、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、在各方面都不服輸?shù)募w。在過去的幾次年級考試中，我們班都取得了不錯的成績，雖然我們沒有拿到年級第一，但同學(xué)們心中都憋著一股勁，在張老師的帶領(lǐng)下，我們已經(jīng)制訂了目標(biāo)卡，并貼在墻上以此激勵自己，我們一定會達(dá)到自己的目標(biāo)。
在學(xué)校的各項活動中，同學(xué)們也都十分積極地參與，并在各個方面的獎項有所斬獲。在上學(xué)期的評比中，我班更是所獲獎項最多的一個班。運(yùn)動會，個人、團(tuán)體獎項眾多；合唱比賽我班榮獲一等獎；板報評比、外墻評比一等獎；我班同學(xué)還在作文比賽、器樂比賽、icts競賽等諸多比賽中名列前茅。寒假，每個同學(xué)都認(rèn)真做了社會實踐活動，用心為社會做出自己的一份貢獻(xiàn)；前段時間，我們班更是在張老師的帶領(lǐng)下，到弘德家園愛心幫扶，傳遞善心。530班的同學(xué)，正努力做到全面發(fā)展。
事務(wù)，并互相提出建議、制定下一周的計劃以及注意事項。有任務(wù)時分工明確，互相監(jiān)督、督促、幫助，作為班級的帶頭人，努力完善自身，為同學(xué)們做出榜樣。班內(nèi)有活動時，我們主動帶頭參加，并努力發(fā)現(xiàn)同學(xué)們每個人多姿多彩的一面，與同學(xué)們做思想工作，讓每個人都能有展示自我的機(jī)會。我們也經(jīng)常與同學(xué)們交流，發(fā)現(xiàn)他們生活中和學(xué)習(xí)上的問題，盡自己所能幫助他們，使班級團(tuán)結(jié)向上，凝聚一心。
材。雖然您平時不在我們身邊，但我們能感受到那份殷勤的期待。所以我要代表530全體同學(xué)向您保證：我們是一群知道感恩、知書識禮的孩子，是勤奮學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取的孩子。也請大家相信我們，理解我們，少一些批評責(zé)備，多一些鼓勵安慰，我們絕不會讓您失望，因為我們心中那份不服輸?shù)墓菤猓欠輬?zhí)著的信念，那份昂揚(yáng)的青春之火永遠(yuǎn)不會熄滅！
謝謝大家！
高一發(fā)言稿篇十八
各位老師、各位家長：
大家好！我是高一x班xx同學(xué)的父親，今天，很榮幸參加這個家長會。孩子成績不好，感到很慚愧。符老師要我代表家長發(fā)言，我想借此機(jī)會講三句話。
衷心感謝。
校園是知識的搖籃，老師是人類靈魂的工程師。沒有校園這個學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，就像花兒沒有陽光雨露的哺育和滋潤一樣，很難茁壯成長；同樣，沒有園丁們的辛勤栽培和細(xì)心呵護(hù)，再好的花兒也難吐出芬芳。因此，今天，我想代表在坐的各位家長向辛勤勞作的老師們致以崇高的敬意！并表示衷心地感謝！衷心感謝學(xué)校為孩子們提供了一個優(yōu)雅的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境；衷心感謝老師們的辛勤勞作，培養(yǎng)了這么多德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生！老師：您們辛苦了！
殷切希望。
希望之一：自立自強(qiáng)。
現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，從小養(yǎng)尊處優(yōu)、嬌生慣養(yǎng)，容易產(chǎn)生依賴思想。如果把這種依賴思想帶到學(xué)校、帶到課堂上，就會產(chǎn)生畏難情緒、厭倦情緒和不思進(jìn)取情緒，遇到挫折就打“退堂鼓”。所以，希望孩子們轉(zhuǎn)換角色：從嬌生慣養(yǎng)的環(huán)境中走出來；從父母心目中的寶貝蛻變出來，獨(dú)立思考、獨(dú)立生活，勇于認(rèn)識自我、挑戰(zhàn)自我，敢于接受大風(fēng)大浪的洗禮和磨練，做一個自立自強(qiáng)的學(xué)生。
希望之二：端正思想。
為誰讀書、為什么要讀書，怎樣讀書？這是一個涉及到人的世界觀、人生觀和價值觀的問題。有了正確的世界觀、人生觀和價值觀才有正確的方法論。有的孩子認(rèn)為，我爸是某老總、我媽是某局長，現(xiàn)在乃至將來我都不愁吃、不愁穿，也不愁沒有好的工作。因此，在學(xué)習(xí)上馬馬虎虎、得過且過，在生活上隨隨便便、不以為然。須知，父母只能給自己學(xué)習(xí)和生活提供必要條件和環(huán)境，他們的榮耀不能代表你們頭上的光環(huán)，要想有所作為還得靠自己。當(dāng)今社會是信息社會、知識經(jīng)濟(jì)社會，沒有過硬的本領(lǐng)就寸步難行，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)才會有所作為。
希望之三：珍惜時光。
朱自清先生在《匆匆》一文中寫到：“燕子去了，有再來得時候；楊柳枯了，有再青得時候?？墒牵斆鞯?，你告訴我，為什么我們的日子一去不復(fù)返呢？”時光猶如白駒過隙，稍縱即逝。這來去之間是怎樣的匆匆？我的小孩有一個壞習(xí)慣：上課講小話、搞小動作，精力不集中，影響學(xué)習(xí)。我給他算了一筆明細(xì)賬：如果每天上課因講小話、搞小動作耽誤5分鐘，一個月就是150分鐘，相當(dāng)于4堂課，一個學(xué)期就是750分鐘，相當(dāng)于20堂課，日積月累，積少成多，由量變到質(zhì)變，成績不好就成為必然結(jié)果。
希望之四：方法得當(dāng)。
學(xué)習(xí)要講究方法，方法得當(dāng)，則事半功倍；方法不當(dāng)，則事倍功半。因此，建議學(xué)生在學(xué)習(xí)方法上要把握三點，一是上課認(rèn)真聽講。這比什么都重要。因為，孩子們正處在學(xué)知識、長知識的階段，需要老師指導(dǎo)、引導(dǎo)和輔導(dǎo)，只有循循善誘才會觸類旁通。二是虛心求教?，F(xiàn)在的孩子不愿和老師溝通和交流，不懂的地方也難以啟齒，這是不好的現(xiàn)象。希望孩子們甩掉“唯我獨(dú)尊”的面子，不恥下問，虛心請教，直至弄懂弄通。三是勤于思考。古人云：“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”，“學(xué)而不思則罔”。其意就是要勤于思考、善于思考。學(xué)過的東西要多加思考，多問幾個為什么，知其然，更要知其所以然。
嚴(yán)加管教。
一是把學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。孩子們具有雙重身份，在家里是孩子，在學(xué)校是學(xué)生。但這種身份有時需要轉(zhuǎn)換。在父母面前，他們也是學(xué)生，他們需要接受來自父母的家庭教育和社會知識，以增強(qiáng)感性認(rèn)識；在老師面前，他們可以是孩子，因為他們對父母的教育方式和方法不容易接受，需要來自老師的正確輔導(dǎo)與熱心鼓勵。學(xué)校教育與家庭教育都很重要，二者相輔相成，只是分工不同。家庭教育側(cè)重于傳統(tǒng)教育、為人處事教育；學(xué)校教育側(cè)重于知識教育、思想道德教育。但很多孩子更愿意接受學(xué)校教育，他們可能不是一個乖孩子，但他們可能是一個好學(xué)生。
如何把學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)結(jié)合起來？我想：首先是建立機(jī)制。即學(xué)校與家庭互動、家長與老師共管的機(jī)制。
建議以后開家長聯(lián)系會時，要讓學(xué)生參與其中，讓他們傾聽來自家長們的意見與呼聲。其次是教學(xué)相長。教育與學(xué)習(xí)是相輔相成的。良好的教育是促進(jìn)學(xué)習(xí)的前提，學(xué)習(xí)質(zhì)量的好壞直接反映教育的成果。家長要積極配合學(xué)校開展工作，不要讓家庭的溺愛與學(xué)校教育發(fā)生矛盾，在思想認(rèn)識上做到“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”。二是把傳統(tǒng)教育與警示教育相結(jié)合。一方面，向孩子們多講革命傳統(tǒng)故事，特別是利用紅軍長征勝利xx周年的契機(jī)，多開展革命傳統(tǒng)教育活動，讓他們懂得中國革命的艱辛，須知今天的幸福生活來之不易。另一方面，開展警示教育。
有人說，世界上最繁華的地方可以不去，但有三個地方必須去看一下，那就是監(jiān)獄、火葬場和貧困地區(qū)。建議學(xué)校利用寒、暑假，帶領(lǐng)學(xué)生到我州邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)體驗生活，讓他們親身感受一下貧困的生活；利用法定節(jié)假日，到野外進(jìn)行生存能力的磨練，使之克服生活上的嬌氣、行為上的傲氣；把孩子們帶到監(jiān)獄進(jìn)行警示教育，增強(qiáng)緊迫感，使之更加懂得自由與幸福的真正內(nèi)涵。
高一發(fā)言稿篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是1508班的周x。我很榮幸作為xx級新生軍訓(xùn)學(xué)生代表發(fā)言，首先，讓我代表xx級的全體同學(xué)向各位領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師致以崇高的敬意！
在這個收獲的季節(jié)，我們帶著激動、自豪，帶著家長的殷切希望，帶著對美好理想的憧憬，來到雙牌二中這個我們向往的校園。孟子說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”這次軍訓(xùn)是高中生涯的第一課，它定將成為砥礪我們意志的第一塊試金石，作為新世紀(jì)的高中生，我們必須要上好這一課。
在這里，我代表xx級全體同學(xué)向領(lǐng)導(dǎo)、教官保證：
一、一切行動聽指揮，以軍人的身份嚴(yán)格要求自己，努力培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。
二、認(rèn)真進(jìn)行隊列操練，努力完成規(guī)定的軍訓(xùn)任務(wù)。
三、認(rèn)真學(xué)習(xí)國防知識，增強(qiáng)國防意識，自覺接受愛國主義、集體主義、革命英雄主義教育。
四、嚴(yán)格遵守各項紀(jì)律和作息時間。
最后，希望大家在這次軍訓(xùn)中留下一個美好的回憶，圓滿完成任務(wù)！我的發(fā)言完了，謝謝大家！
高一發(fā)言稿篇二十
發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達(dá)自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。下面是小編為您精心整理的高一新生開學(xué)發(fā)言稿，希望大家喜歡。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
伴著清爽的秋風(fēng)，沐著和暖的陽光，在這個明媚、清新而又成熟的九月，我們帶著光榮與夢想，伴著自豪與欣慰，相聚于理想中的求學(xué)圣地——中牟一高，開始了人生中重要的三年高中生活。
這里是莘莘學(xué)子夢寐以求的學(xué)習(xí)殿堂，這里是實現(xiàn)夢想的大學(xué)搖籃!這里有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)，務(wù)實的學(xué)風(fēng)，更有愛崗敬業(yè)、誨人不倦的教師。
在全體教師的精心耕耘下，在全體同學(xué)的勤奮努力下，一屆又一屆的優(yōu)秀畢業(yè)生從這里騰飛。
今天，我們?yōu)檫M(jìn)入中牟一高而驕傲，同時，我們也深感肩負(fù)重?fù)?dān)。
中牟一高的輝煌延續(xù)是我們的責(zé)任，也是我們自身價值的體現(xiàn)，我們將用飛揚(yáng)的青春、跳動的熱情來續(xù)寫一高的神話，用求知的艱辛和收獲的快樂來填充我們生命的色彩!
在剛剛結(jié)束的軍訓(xùn)中，我們已學(xué)到了武警戰(zhàn)士鐵的紀(jì)律和頑強(qiáng)意志，我們將以高昂的激情投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活中去。
泛舟于無涯的學(xué)海中，我們乘風(fēng)破浪;佇立于青春的舞臺上，我們熱情揮灑;行走在崎嶇的道路上，我們步伐堅定，我們必須在困難面前咬緊牙關(guān)，在競爭之潮中迎風(fēng)揚(yáng)帆!
當(dāng)然，我們更要遵守學(xué)校的日常行為規(guī)范，自覺約束自己的行為，培養(yǎng)高尚的社會公德，向全社會展示一高學(xué)子的良好風(fēng)采!
在此，我謹(jǐn)代表高一全體學(xué)生向?qū)W校和老師承諾，在接下來的一千多個日日夜夜，我們一定牢記父母的熱切期望，聽從老師的諄諄教誨，以歷年高考驕子為榜樣。
揚(yáng)起自己的理想之帆，做到：困難面前，絕不低頭;挫折面前，決不氣餒;成績面前，絕不驕傲。
不斷充實自己，升華自己，實現(xiàn)自己的理想，為中牟一高增光添彩。
最后真誠的祝愿中牟一高這棵參天大樹根深葉茂，笑傲藍(lán)天;愿三年后的我們，笑容如鮮花般芬芳，陽光般燦爛!
謝謝大家!
下面請同學(xué)們?nèi)w起立，舉起右手，跟我宣誓;
我渴望成功，潛力無窮。
我肩負(fù)民族重托，胸懷父母深情。
我志存高遠(yuǎn)，腳踏實地，自強(qiáng)不息。
我強(qiáng)身健體，文明守紀(jì)，拼搏進(jìn)取。
我勤學(xué)好問，深思創(chuàng)優(yōu)，全面發(fā)展。
誓做時代精英，誓做社會棟梁。
傾畢生心血，鑄人生輝煌!
老師們同學(xué)們：
大家好
老子有云：“合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于壘土;千里之行，始于足下。
”
流年似水，初中三年一晃而過，我們由一個個少不更事的少年錘煉成為煥發(fā)青春氣息的高中生。
眉宇間的幼稚不復(fù)存在，思想變得厚重，笑容變得沉穩(wěn)。
曾經(jīng)的考驗使我們成熟，曾經(jīng)的挫敗使我們堅強(qiáng)，曾經(jīng)的努力使我們精彩。
然而，生活畫卷中最絢麗篇章正向我們展開，若想揮舞出最濃重的一筆色彩，還需腳踏實地地走完這千里之路。
或許你還迷戀于昨日已逝的輝煌，或許你陶醉于設(shè)想中明天的燦爛，可你偏偏忘卻：昨日的美好留下的只有回憶，明天的燦爛也僅僅是一片虛無，能抓住的，只有這無法逃逸的今日!
步入高中，意味著我們在人生之路上已經(jīng)成功邁出了一步，可這也揭開了另一個挑戰(zhàn)的神秘面紗，我們感激命運(yùn)，將一個個挑戰(zhàn)在我們這充滿無限激情和活力的青年時代鋪開，讓我們蛻去年少的脆弱，將我們的膽識和勇氣，堅強(qiáng)和毅力化作堅硬的雙翼，沖向那重重巨浪，似那海燕呼喚：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”
人生之路，何止千里?短短數(shù)個寒暑，卻可能決定一生的命運(yùn)。
可我們無需駐足，只需鼓起勇氣自信地向著心中的理想邁出堅實的第一步，前進(jìn)道路上的坎坷，也只是走向成熟的必修課而已!高中三年的畫卷在我們面前緩緩張開，多姿多彩的生活在我們腦海中閃過。
我們學(xué)習(xí)并不是為了考試，也不是為了交一份成績單給老師，父母，而是為將來的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，擁有綜合能力才能成就一番業(yè)績。
高中三年，我們不但要在學(xué)習(xí)上你追我趕，永不言棄。
更要在各方面全面發(fā)展，百花競放，讓多姿多彩的高中生活成為我們?nèi)松局凶钊A麗的點綴。
假如你在音樂上頗有領(lǐng)會，請用你的音樂譜寫一曲精彩;假如你在繪畫上頗有造詣，請用你的畫筆揮舞一段傳奇;假如你在舞蹈上頗有體味，請用你的身姿舞動一支青春舞曲。
假如你在文學(xué)上頗有興趣，請你提起你的鋼筆，記下在你我之間，那永不老去的夏天。
展望明天，一串串清晰的腳印在我們身后延伸;理想在汗水的澆灌下發(fā)芽成長……
一位詩人在一首詩中這樣寫道：人的一生分為三天，昨天、今天和明天。
昨天已經(jīng)過去，今天在你腳下，明天是未來，是希望，是召喚，是挑戰(zhàn)。
同學(xué)們，我們風(fēng)華正茂，讓我們堅定地?fù)]手與昨日告別，牢記“千里之行，始于足下”的警言，堅實地邁出千里之行的第一步。
各位同學(xué)：
大家下午好!剛結(jié)束了國慶七天假期，我們又回到了學(xué)校，細(xì)細(xì)回想，從開學(xué)至今已經(jīng)一月有余，同學(xué)們一個月前，你們攜帶著父母的祈盼，攜帶著對末來人生的懷想、憧憬，從四面八方來到天星橋中學(xué)，開始你們高中學(xué)習(xí)生涯。
一個月了，高一年級的同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎?你們真正了解高中學(xué)習(xí)了嗎?你們適應(yīng)了嗎?你們已進(jìn)入角色了嗎?你們上路了嗎?一個月了，高一年級的有些同學(xué)，你們還在迷茫嗎?還在蒙蒙朧朧、稀里糊涂嗎?光陰荏冉，時不待人。
為此，今天我們天星橋中學(xué)專門召開 高一年級學(xué)習(xí)教育動員大會 ，其目的'就是幫助同學(xué)們真正認(rèn)識高中、盡快融入高中、切實把握高中、最終成就高中。
下面大會進(jìn)行第一項：我首先介紹出席今天大會的各位領(lǐng)導(dǎo)：天星橋中學(xué)黨總支書記，校長 向躍進(jìn) 同志。
天星橋中學(xué)主管教學(xué)工作的 徐健磊 校長、天星橋中學(xué)主管學(xué)生工作的 陳麗蓉 校長、天星橋中學(xué)學(xué)生處 張偉 主任、天星橋中學(xué)高xx級(高一年級主任; 張洋成 老師、高一年級主任 候娟 老師)。
讓我們再次以熱烈的掌聲，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨。
一 優(yōu)秀 作為天星橋中學(xué)的 二字 教育理想，吸納優(yōu)秀、培養(yǎng)優(yōu)秀、輸出優(yōu)秀也是天星橋中學(xué)基本辦學(xué)指導(dǎo)，對優(yōu)秀理應(yīng)大力宏揚(yáng)，從精神的、從物質(zhì)的，使優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，使優(yōu)秀成為一種芬圍，使優(yōu)秀成為一種向往、使優(yōu)秀成為一種趁勢，下面大會進(jìn)行第二項：請 徐健磊校長 宣布，天星橋中學(xué)對高一年級優(yōu)秀新生代表進(jìn)行表彰和頒發(fā)獎學(xué)金的決定。
多么令人鼓舞的獎勵，我希望在下次高一年級的大會上，有更多的人受到表彰，學(xué)校也希望向更多的優(yōu)秀學(xué)生頒發(fā)獎學(xué)金高一新生開學(xué)典禮講話稿高一新生開學(xué)典禮講話稿。
二同學(xué)們，從初中到高中，你們實現(xiàn)了人生一次重要的跨越，高中三年更是你們?nèi)松猛局袠O為關(guān)鍵的三年。
九年義務(wù)教育的結(jié)束，意味著以后的路，真的要靠你們自已去走。
這三年，你們將由六歲的花季，走向九歲的成年成熟;這三年， 你們舊有的學(xué)習(xí)舞臺將要折除，新的學(xué)習(xí)舞臺將要由你們重新搭建;這三年，從某種角度講是你們真正擁有人生之夢的三年，誰都希望自已的未來充滿光明，誰都希望自己的未來有品味和檔次。
這三年，天星橋中學(xué)與你們同行，老師與你們朝夕同伴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與你們同在，強(qiáng)大的教學(xué)支持更是你們成功的保證，下面大會進(jìn)行第三項：有請學(xué)校 向校長 致詞。
感謝向校長熱忱洋溢的講話，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教悔，
三良好的校風(fēng)班風(fēng)、濃郁的學(xué)風(fēng)、嚴(yán)格有序的紀(jì)律、規(guī)律的生活;知校規(guī)、懂校規(guī)、守校規(guī)是對每一個高一學(xué)生的基本要求，更是你們是進(jìn)行高中學(xué)習(xí)的重要。
下面大會進(jìn)行第四項：請?zhí)煨菢蛑袑W(xué)學(xué)生處 張偉主任 就學(xué)校紀(jì)律、學(xué)生管理等方面，給同學(xué)們進(jìn)行講解并提出要求。
同學(xué)們， 年級、班級是你們每天學(xué)習(xí)、生活的地方，學(xué)校的管理和年級、班級的管理是相輔相存，相互補(bǔ)充，學(xué)校管理主要通過日常的年級、班級管理來體現(xiàn)、來實施。
下面大會進(jìn)行第五項：請高一年級主任張洋成老師，宣布高xx級學(xué)生管理條例。
同學(xué)們，高中生活之窗正徐徐向你們打開，學(xué)校希望從窗外透進(jìn)的是縷縷陽光，而不是陰埋， 高一年級正是你們末來騰飛的起點，良好的開端就意味著成功的一半，萬事開頭難。
把握好了高一，末來的高中學(xué)習(xí)可能就比較順利、順心。
放松了高一，末來的高中學(xué)習(xí)可能就是又跌跌撞撞，步履維艱
高一新生開學(xué)典禮講話稿講話致辭。
說得更極端一點，放棄了高一，就意味著放棄了高中。
高一年級的同學(xué)們，你們都應(yīng)該想一想過去、想一想未來、成其應(yīng)該想一想現(xiàn)在你應(yīng)該怎么辦?同學(xué)們，人生只有一個高一，只有一個高中，人生中之所以有遺憾，其原因就在于：有些事可能重來，而有些事一但過去，就永不能再現(xiàn)。
我希望高一是你們騰飛的值得驕傲的堅實的高一，而不是成為你們?nèi)松z憾的高一。
高一年級的全體同學(xué)們，家長與你們同行，學(xué)校與你們同行、老師與你們同行、我們都與高一同行。
學(xué)校希望同學(xué)們在高一學(xué)習(xí)生活中，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)角色，強(qiáng)化高中意識、嚴(yán)守紀(jì)律，珍分惜秒，好學(xué)好問、苦干苦練，你追我趕，奮力前行，用智慧和汗水鑄就天星橋中學(xué)高一年的輝煌，鑄就你們高中學(xué)習(xí)的輝煌。
最后，我把詩人艾青的一句詩送給大家：或許，這是一個夢想;或許，這是一個希望!我相信，這個希望一定能實現(xiàn)!