學(xué)會與他人溝通交流，建立良好的人際關(guān)系。寫總結(jié)時要注意客觀評價(jià)和自我反思，發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步和不足，并制定下一步的改進(jìn)計(jì)劃。如果你對總結(jié)寫作還不太熟悉，不妨看看以下這些范文，或許會有些啟發(fā)。
er圖實(shí)驗(yàn)心得篇一
時間過得真快，不經(jīng)意間，一個學(xué)期就到了尾聲，進(jìn)入到如火如荼的期末考試階段。
在學(xué)習(xí)單片機(jī)這門課程之前，就早早的聽各種任課教師和學(xué)長學(xué)姐們說過這門課程的重要性和學(xué)好這門課程的關(guān)鍵~~多做單片機(jī)實(shí)驗(yàn)。
這個學(xué)期，我們除了在課堂上學(xué)習(xí)理論知識，還在實(shí)驗(yàn)室做了7次實(shí)驗(yàn)。將所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)踐中，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題，強(qiáng)化理論知識。
此刻，單片機(jī)課程已經(jīng)結(jié)束，即將開始考試了，需要來好好的反思和回顧總結(jié)下了。
第一次是借點(diǎn)亮led燈來熟悉keil軟件的使用和試驗(yàn)箱上器材。第一次實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)了一個人對新事物的理解本事和敏感度。雖然之前做過許多種實(shí)驗(yàn)。但依舊發(fā)現(xiàn)自我存在一個很大的問題，對已懂的東西沒耐心聽下去，容易開小差；在聽教師講解軟件使用時，思路容易停滯，然后就跟不上教師的步驟了，結(jié)果需要別人再次指導(dǎo)；對軟件的功能沒有太大的熱情去研究探索，把一個個圖標(biāo)點(diǎn)開，進(jìn)去看看。所以第一次試驗(yàn)相對失敗。鑒于此，我自我在宿舍下載了軟件，然后去熟悉它的各個功能，使自我熟練掌握。
在做實(shí)驗(yàn)中，第二個問題應(yīng)當(dāng)是準(zhǔn)備不充分吧。一開始，由于沒有課前準(zhǔn)備的意識，每每都是到了實(shí)驗(yàn)室才開始編程，完成作業(yè)，導(dǎo)致每次時間都有些倉促。之后在教師的批評下，認(rèn)識到這是個很大的問題：教師提前把任務(wù)告訴我們，就是期望我們私下把程序編好。于是我便在上機(jī)之前把程序編好，拷到u盤，這樣上機(jī)時只需調(diào)試，解決出現(xiàn)的問題。這樣就會節(jié)儉出時間和同學(xué)討論，換種思路，換種方法，把問題給吃透。發(fā)現(xiàn)、提出、分析、解決問題和實(shí)踐本事是作為我們這個專業(yè)的基本素質(zhì)。
三是我的依靠性很大，剛開始編程序時喜歡套用書上的語句，卻對語句的理解不夠。于是當(dāng)程序出現(xiàn)問題時，不明白如何修改，眼前的程序都是一塊一塊的被拼湊整合起來的，沒法明白哪里錯了。可是編程是一件很嚴(yán)肅的事情，容不得半點(diǎn)錯誤。于是便只能狠下決心，堅(jiān)持自我編寫，即使套用時，也把每條語句弄懂。這也能激發(fā)了學(xué)習(xí)的興趣。
還有一次實(shí)驗(yàn)是調(diào)出電腦里的程序，讓它在試驗(yàn)箱上實(shí)現(xiàn)其功，讓我們?nèi)ンw會別人編程的技巧和程序邏輯美感。看了之后，不得不說我目前的水平簡直太小兒科了。還有連線也是個問題，對試驗(yàn)箱內(nèi)部結(jié)構(gòu)功能的不懂，以至于不明白如何連線讓程序?qū)崿F(xiàn)其功能。這讓我意識到單片機(jī)是軟件和硬件的結(jié)合，兩者是一個整體。所以必須把硬件方面加強(qiáng)。
五是基礎(chǔ)知識的薄弱，也是最基礎(chǔ)的問題吧！在用c語言編程時，才發(fā)現(xiàn)自我c語言真的太差勁了，雖然這門課程早就學(xué)過，可是就目前所掌握的c語言知識，對于單片機(jī)編程遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。c語言也是我們以后學(xué)各種語言的基礎(chǔ)，必須要花很多的時間溫習(xí)強(qiáng)化。
經(jīng)過這個學(xué)期的單片機(jī)實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)了自我很多問題，也從中學(xué)到了很多。它不是物理實(shí)驗(yàn)時，只需要記住教師說的步驟，順次做完就能夠了；并不是matlab實(shí)驗(yàn)，只需要你明白一些語句表達(dá)，然后在不違背語法的情景下，組合好就能夠了；它不是eda實(shí)驗(yàn)，把一節(jié)課混下去就行了，反正大家都不明白，都是混，都跟不上教師的節(jié)奏思路。他需要我們在掌握硬件的基礎(chǔ)上，用單片機(jī)語言在keil軟件上寫出必須的程序，然后利用stcisp燒到試驗(yàn)箱上，實(shí)現(xiàn)其特定的功能。而在編程時需要邏輯力，創(chuàng)新力，知識組合力，知識搜索。
單片機(jī)在電子技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域中，單片機(jī)的應(yīng)用愈來愈多地應(yīng)用到各行各業(yè)。要開發(fā)單片機(jī)的應(yīng)用，不但要掌握單片機(jī)硬件和軟件方面的知識，并且還要深入了解各應(yīng)用系統(tǒng)的專業(yè)知識，融會貫通和有機(jī)結(jié)合，才能設(shè)計(jì)出優(yōu)良的應(yīng)用系統(tǒng)。并且需要與時俱進(jìn)，不斷了解各公司最新芯片的結(jié)構(gòu)和應(yīng)用，在實(shí)際應(yīng)用中找到最好的性能價(jià)格比。培養(yǎng)自我理解新知識的自學(xué)本事，掌握芯片發(fā)展動態(tài)。培養(yǎng)自我的創(chuàng)新精神，在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行改善，使之功能不斷完善。當(dāng)然，最重要到還是態(tài)度，無論做什么事情，足夠認(rèn)真，足夠堅(jiān)強(qiáng)，足夠毅力，足夠決心，足夠勇氣，就必須能辦到。
er圖實(shí)驗(yàn)心得篇二
大學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)對于我們來說是一門陌生的學(xué)科。大學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)作為一門新興的數(shù)學(xué)課程在近十年來取得了迅速的發(fā)展。數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)以計(jì)算機(jī)技術(shù)和數(shù)學(xué)軟件為載體，將數(shù)學(xué)建模的思想和方法融入其中，此刻已經(jīng)成為一種潮流。
剛開始時學(xué)大學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)的時候我都有一種恐懼感，因?yàn)閷τ谒际悄吧?，雖然在學(xué)數(shù)值分析時接觸過matlab，但那只是皮毛。大學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)才讓我真正了解到了這門學(xué)科，真正學(xué)到了matlab的使用方法，并且對數(shù)學(xué)建模有了必須的了解。matlab在各個領(lǐng)域均有應(yīng)用，作為數(shù)學(xué)系的學(xué)生對于matlab解決數(shù)學(xué)問題的本事相當(dāng)震驚，真是太強(qiáng)大了。數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)這門課讓我學(xué)到了很多東西，收獲豐碩。
第一節(jié)課我了解到了數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)的一些基本發(fā)展史和一些基本知識。經(jīng)過這學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)完這門課，讓我明白了原先數(shù)學(xué)與實(shí)際生活連接的是這么緊密，許多問題都能夠借助數(shù)學(xué)的方法去解決。對于一些實(shí)際問題，我們能夠建立數(shù)學(xué)模型，把問題簡化，然后運(yùn)用一些數(shù)學(xué)工具和方法去解決。
大學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)我們學(xué)習(xí)了matlab的編程方法，雖然僅僅僅有一種軟件，可是整本書可用分的數(shù)學(xué)知識一點(diǎn)都不少，比如插值、擬合、微積分、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)等等，此刻最終明白課本上的知識如何用于實(shí)際問題了，真可謂應(yīng)用十分廣泛。
剛開始我對matlab很陌生，感覺這個軟件很難，以為它就像c語言一樣難學(xué)，并且這個軟件都是英文原版，對于我這種英語很爛的人來說真是種噩夢?？墒墙?jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)后感覺其實(shí)并沒有想象中的那么可怕，感覺很好玩。
我覺得學(xué)好這門課需要做到以下幾點(diǎn)：
1、多運(yùn)用matlab編寫、調(diào)試程序。
2對于不懂得程序要盡量搞清楚問題出在哪？
3、與同學(xué)課下多多交流，課上多請教教師。
er圖實(shí)驗(yàn)心得篇三
在我校舉辦的“er實(shí)驗(yàn)心得體會”活動中，我有幸參加了各類實(shí)驗(yàn)，不僅豐富了自己的知識，也加深了對實(shí)驗(yàn)的理解。通過這些實(shí)驗(yàn)，我體驗(yàn)到了科學(xué)探索的樂趣，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。以下是我在“er實(shí)驗(yàn)心得體會”活動中的所見所聞和心得體會。
【 第二段：實(shí)驗(yàn)1心得 】
第一個實(shí)驗(yàn)是關(guān)于生物科學(xué)的實(shí)驗(yàn)，我們在實(shí)驗(yàn)室中觀察了不同營養(yǎng)液對植物生長的影響。通過實(shí)時記錄植物的狀態(tài)和測量各項(xiàng)指標(biāo)，我發(fā)現(xiàn)不同營養(yǎng)液中的礦物質(zhì)含量對植物生長起著至關(guān)重要的作用。還有一次，由于我的疏忽導(dǎo)致控制組中的植物沒有得到正確的操作，造成了實(shí)驗(yàn)結(jié)果的異常；這個錯誤使我深刻認(rèn)識到仔細(xì)細(xì)致的態(tài)度在實(shí)驗(yàn)中的重要性。通過這個實(shí)驗(yàn)，我學(xué)到了很多科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本原理和方法，也意識到了控制變量的重要性。
【 第三段：實(shí)驗(yàn)2心得 】
第二個實(shí)驗(yàn)是化學(xué)實(shí)驗(yàn)，我們在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行了一次酸堿中和反應(yīng)的觀察。通過添加酸堿溶液，我們可以觀察到顏色的變化、氣體的產(chǎn)生等。在實(shí)驗(yàn)中，我學(xué)會了準(zhǔn)確計(jì)量試劑的方法，并且注意使用實(shí)驗(yàn)儀器的安全性。在實(shí)驗(yàn)過程中，我過于粗心，誤將飯后剩余的餐具放入試劑中，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏離了預(yù)期。這次踩了“雷”，讓我更加意識到實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn)性和規(guī)范性。通過這個實(shí)驗(yàn)，我不僅學(xué)到了化學(xué)反應(yīng)的基本理論和實(shí)驗(yàn)技巧，也增強(qiáng)了自己的觀察能力和思維能力。
【 第四段：實(shí)驗(yàn)3心得 】
第三個實(shí)驗(yàn)是物理實(shí)驗(yàn)，我們進(jìn)行了一次簡單的力學(xué)實(shí)驗(yàn)。通過對物體的施加不同大小的力，我們觀察了物體的運(yùn)動狀態(tài)，并通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出了力和加速度之間的關(guān)系。在實(shí)驗(yàn)過程中，我發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)中的誤差較大，可能是由于測量時的操作不夠精細(xì)。通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析，我認(rèn)識到實(shí)驗(yàn)上的誤差是不可避免的，而我們的任務(wù)就是盡量減小誤差。通過這個實(shí)驗(yàn)，我不僅復(fù)習(xí)了物理力學(xué)的基礎(chǔ)知識，也提高了測量實(shí)驗(yàn)的技巧和分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的能力。
【 第五段：心得總結(jié) 】
通過參加“er實(shí)驗(yàn)心得體會”活動，我真切感受到了實(shí)驗(yàn)科學(xué)的神奇與樂趣。我明白了實(shí)驗(yàn)探究的過程不僅是認(rèn)識自然規(guī)律的方式，更是培養(yǎng)觀察能力、分析問題的能力和解決問題的能力的有效途徑。同時，實(shí)驗(yàn)也教會了我保持嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致的態(tài)度，注重實(shí)驗(yàn)過程中的安全和規(guī)范。通過這些實(shí)驗(yàn)，我不僅認(rèn)識到了科學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要性，還增強(qiáng)了自己對科學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和動力。我相信，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會更加熱愛科學(xué)，勇于探索，踏實(shí)耐心地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，為自己的知識體系添磚加瓦。
er圖實(shí)驗(yàn)心得篇四
這次的實(shí)驗(yàn)一共做了三個，包括：金屬箔式應(yīng)變片：單臂、半橋、全橋比較;回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)振動aaa及譜分析;懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數(shù)測試。各有特點(diǎn)。
透過這次實(shí)驗(yàn)，我大開眼界，因?yàn)檫@次實(shí)驗(yàn)個性是回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)振動aaa及譜分析和懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數(shù)測試，需要用軟件設(shè)計(jì)，并且用電腦顯示輸出。能夠說是半自動化。所以在實(shí)驗(yàn)過程中我受易非淺：它讓我深刻體會到實(shí)驗(yàn)前的理論知識準(zhǔn)備，也就是要事前了解將要做的實(shí)驗(yàn)的有關(guān)質(zhì)料，如：實(shí)驗(yàn)要求，實(shí)驗(yàn)資料，實(shí)驗(yàn)步驟，最重要的是要記錄什么數(shù)據(jù)和怎樣做數(shù)據(jù)處理，等等。雖然做實(shí)驗(yàn)時，指導(dǎo)教師會講解一下實(shí)驗(yàn)步驟和怎樣記錄數(shù)據(jù)，可是如果自我沒有一些基礎(chǔ)知識，那時是很難作得下去的，惟有胡亂按教師指使做，其實(shí)自我也不明白做什么。
在這次實(shí)驗(yàn)中，我學(xué)到很多東西，加強(qiáng)了我的動手潛力，并且培養(yǎng)了我的獨(dú)立思考潛力。個性是在做實(shí)驗(yàn)報(bào)告時，因?yàn)樵谧鰯?shù)據(jù)處理時出現(xiàn)很多問題，如果不解決的話，將會很難的繼續(xù)下去。例如：數(shù)據(jù)處理時，遇到要進(jìn)行數(shù)據(jù)獲取，這就要求懂得labview軟件一些基本操作;還有畫圖時，也要用軟件畫圖，這也要求懂得excel軟件的插入圖表命令。并且在做回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)振動aaa及譜分析實(shí)驗(yàn)，獲取數(shù)據(jù)時，注意讀取波形要改變采樣頻率，等等。當(dāng)然不只學(xué)到了這些，那里我就不多說了。
還有動手這次實(shí)驗(yàn)，使xxx這門課的一些理論知識與實(shí)踐相結(jié)合，更加深刻了我對xxx這門課的認(rèn)識，鞏固了我的理論知識。
可是這次實(shí)驗(yàn)雖好，可是我認(rèn)為它安排的時光不是很好，還有xxx考試時光，因?yàn)檫@些時光安排與我們的課程設(shè)計(jì)時光有沖突，使我不能專心于任一項(xiàng)，結(jié)果不能保證每一個項(xiàng)目質(zhì)量，所以如果有什么出錯請指出!
er圖實(shí)驗(yàn)心得篇五
第一段：引言（120字）
er實(shí)驗(yàn)是一種廣泛應(yīng)用于科學(xué)研究的實(shí)驗(yàn)方法，通過對事物進(jìn)行觀察、實(shí)驗(yàn)和推理，從而得出結(jié)論。我在進(jìn)行er實(shí)驗(yàn)時，通過精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、準(zhǔn)確記錄數(shù)據(jù)并進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，深刻認(rèn)識到er實(shí)驗(yàn)的重要性和有效性。在實(shí)驗(yàn)中，我學(xué)會了如何進(jìn)行科學(xué)觀察、建立假設(shè)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，提高了我的科學(xué)素養(yǎng)。
第二段：實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)記錄（240字）
在進(jìn)行er實(shí)驗(yàn)時，準(zhǔn)備工作非常關(guān)鍵。我首先明確了實(shí)驗(yàn)的目的和假設(shè)，并編寫了詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)步驟。在實(shí)驗(yàn)中，我仔細(xì)觀察和記錄每一個實(shí)驗(yàn)步驟的細(xì)節(jié)，并確保實(shí)驗(yàn)環(huán)境的穩(wěn)定性和相對一致性。同時，我還注意了實(shí)驗(yàn)的時間點(diǎn)和每次實(shí)驗(yàn)的時間間隔，以便后續(xù)數(shù)據(jù)分析的準(zhǔn)確性。
數(shù)據(jù)記錄也是實(shí)驗(yàn)中非常重要的環(huán)節(jié)。我使用了準(zhǔn)確的測量工具來測量和記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。為了減少誤差，我進(jìn)行了多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，計(jì)算平均值，提高了數(shù)據(jù)的可信度。此外，我還采用了圖表的形式來展示實(shí)驗(yàn)結(jié)果，讓數(shù)據(jù)更加直觀和易于理解。
第三段：數(shù)據(jù)分析和結(jié)論（240字）
在數(shù)據(jù)記錄完成后，我對數(shù)據(jù)進(jìn)行了詳細(xì)的分析。我使用了統(tǒng)計(jì)方法和圖表來展示數(shù)據(jù)的變化趨勢，并與實(shí)驗(yàn)的假設(shè)進(jìn)行對比。通過數(shù)據(jù)分析，我得出了一些結(jié)論和規(guī)律，驗(yàn)證了實(shí)驗(yàn)的假設(shè)。這一過程增強(qiáng)了我的邏輯思維和數(shù)據(jù)分析能力，讓我能夠更好地理解科學(xué)原理和現(xiàn)象。
通過er實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)分析，我還能夠進(jìn)一步預(yù)測和控制實(shí)驗(yàn)結(jié)果。對于數(shù)據(jù)異常和結(jié)果不一致的情況，我深入分析了實(shí)驗(yàn)的原因，提出了合理的解釋，并通過進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了我的猜想。這種思考和探索的過程增強(qiáng)了我的創(chuàng)造力和解決問題的能力。
第四段：人際交流和團(tuán)隊(duì)合作（240字）
在進(jìn)行er實(shí)驗(yàn)的過程中，我不僅僅獨(dú)立進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，還與同學(xué)們進(jìn)行了交流和合作。我們分享了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)分析的經(jīng)驗(yàn)，并相互幫助解決了實(shí)驗(yàn)中的問題。通過交流和合作，我認(rèn)識到科學(xué)研究是一個團(tuán)隊(duì)合作的過程，人際交流和協(xié)作能力是非常重要的。
通過與同學(xué)們的合作，我學(xué)到了如何聽取他人的意見，尊重他人的觀點(diǎn)，并進(jìn)行有效的溝通和協(xié)商。這些經(jīng)驗(yàn)讓我更好地理解團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并提升了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。
第五段：反思和改進(jìn)（240字）
在er實(shí)驗(yàn)中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)和困擾。有時候我會遇到實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期不符的情況，也會遇到實(shí)驗(yàn)過程中的錯誤和失誤。但是，這些挑戰(zhàn)和困擾反而增強(qiáng)了我的學(xué)習(xí)動力和韌性。
通過經(jīng)歷這些挑戰(zhàn)，我學(xué)會了從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷改進(jìn)實(shí)驗(yàn)步驟和方法。我也反思自己的不足，提出了提高的方法和計(jì)劃。這種反思和改進(jìn)的過程讓我成為一個更加完善和專注的實(shí)驗(yàn)者。
總結(jié)：第一段補(bǔ)充總結(jié)（120字）
在er實(shí)驗(yàn)中，我通過實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)記錄、數(shù)據(jù)分析和結(jié)論、人際交流和團(tuán)隊(duì)合作，以及反思和改進(jìn)等環(huán)節(jié)，提高了我的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。通過er實(shí)驗(yàn)，我深刻認(rèn)識到科學(xué)研究的重要性和有效性，也增強(qiáng)了我的邏輯思維和問題解決能力。綜上所述，er實(shí)驗(yàn)對于我的成長和發(fā)展具有積極的意義和影響。
er圖實(shí)驗(yàn)心得篇六
在做xxx的實(shí)驗(yàn)前，我以為不會難做，就像以前做物理實(shí)驗(yàn)一樣，做完實(shí)驗(yàn)，然后兩下子就將實(shí)驗(yàn)報(bào)告做完。直到做完測試實(shí)驗(yàn)時，我才明白其實(shí)并不容易做，但學(xué)到的知識與難度成正比，使我受益匪淺。
在做實(shí)驗(yàn)前，必須要將課本上的知識吃透，因?yàn)檫@是做實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，否則，在教師講解時就會聽不懂，這將使你在做實(shí)驗(yàn)時的難度加大，浪費(fèi)做實(shí)驗(yàn)的寶貴時光。比如做應(yīng)變片的實(shí)驗(yàn)，你要清楚電橋的各種接法，如果你不清楚，在做實(shí)驗(yàn)時才去摸索，這將使你極大地浪費(fèi)時光，使你事倍功半。做實(shí)驗(yàn)時，必須要親力親為，務(wù)必要將每個步驟，每個細(xì)節(jié)弄清楚，弄明白，實(shí)驗(yàn)后，還要復(fù)習(xí)，思考，這樣，你的印象才深刻，記得才牢固，否則，過后不久你就會忘得一干二凈，這還不如不做。做實(shí)驗(yàn)時，教師還會根據(jù)自我的親身體會，將一些課本上沒有的知識教給我們，拓寬我們的眼界，使我們認(rèn)識到這門課程在生活中的應(yīng)用是那么的廣泛。
透過這次xxx的實(shí)驗(yàn)，使我學(xué)到了不少實(shí)用的知識，更重要的是，做實(shí)驗(yàn)的過程，思考問題的方法，這與做其他的實(shí)驗(yàn)是通用的，真正使我們受益匪淺。
er圖實(shí)驗(yàn)心得篇七
我覺得要做好高頻電子實(shí)驗(yàn)，需要意識到如下幾點(diǎn)：
1、充分的預(yù)習(xí)是必要的。以往做電子技能實(shí)訓(xùn)與考核實(shí)驗(yàn)臺電工實(shí)驗(yàn)時學(xué)生往往只看一下步驟，原理一帶而過。這樣做實(shí)驗(yàn)時便會吃大虧。一般在實(shí)驗(yàn)前得花上一個小時去預(yù)習(xí)。這樣試驗(yàn)結(jié)果是令人滿意的。
2、需要預(yù)先對結(jié)果進(jìn)行預(yù)測，至少在碰到問題時會合理的去分析問題。之所以會這樣說也是有血的教訓(xùn)的，由于某個學(xué)生對過程中一個問題視而不見，導(dǎo)致出現(xiàn)了重做的悲慘命運(yùn)。
3、對一些實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)要在意。那里可不是說我弄壞了什么東西，而是基于大家都明白的一個道理：水火無情，電更無情?？赡苁怯捎谖业脑虬?，我每次讓學(xué)生實(shí)驗(yàn)時，似乎對學(xué)生很不放心，可謂事必躬親，再三叮囑，這也有一個好處：試驗(yàn)出錯的可能性大大減少，并且安生性也大大增加了。
在實(shí)驗(yàn)的過程中，讓學(xué)生學(xué)會如何分析問題，如何解決問題，以及如何總結(jié)問題。經(jīng)過這段時間的高頻電子實(shí)驗(yàn)，學(xué)生能夠掌握高頻電子的一些基本理論了。比方說lc諧振電路，頻帶的展寬等。讓學(xué)生了解到僅僅經(jīng)過一些簡單的試驗(yàn)儀器便能夠?qū)⒅R運(yùn)用進(jìn)生活中去。這對于學(xué)生以后的.發(fā)展，我想是大有裨益的。
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理唯一的標(biāo)準(zhǔn)，我想電工電子電力拖動實(shí)訓(xùn)考核臺高頻電子實(shí)驗(yàn)之所以會在學(xué)生中大受歡迎，并被視為學(xué)校開放性實(shí)驗(yàn)室，與其在實(shí)驗(yàn)中和學(xué)生走在一齊的原則是分不開的。期望以后還有機(jī)會進(jìn)這個實(shí)驗(yàn)室。
er圖實(shí)驗(yàn)心得篇八
“er實(shí)驗(yàn)心得體會”
第一段：引入
做為大學(xué)生，我們時常要面臨各種實(shí)踐活動，其中包括實(shí)驗(yàn)。最近，我參加了一次“er實(shí)驗(yàn)”，它給了我很多啟示與體會。
第二段：實(shí)驗(yàn)的理論背景與目的
“er實(shí)驗(yàn)”源自工程學(xué)領(lǐng)域，主要目的是通過實(shí)際操作來驗(yàn)證和應(yīng)用學(xué)過的理論知識。該實(shí)驗(yàn)旨在提高學(xué)生的動手實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維，并培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的能力。
第三段：實(shí)驗(yàn)的挑戰(zhàn)與收獲
在實(shí)驗(yàn)過程中，我碰到了許多困難與挑戰(zhàn)。首先，我對實(shí)驗(yàn)所涉及的工具和設(shè)備并不熟悉，需要花費(fèi)大量時間來學(xué)習(xí)和理解其使用方法。其次，實(shí)驗(yàn)的要求十分嚴(yán)格，每一個步驟都需要精確到位，否則會導(dǎo)致整個實(shí)驗(yàn)失敗。然而，正是這些困難讓我不斷思考和探索，積極尋求解決辦法。通過不斷努力，我漸漸克服了困難，完成了實(shí)驗(yàn)，并在實(shí)驗(yàn)中獲取了一些意想不到的收獲。
第四段：實(shí)驗(yàn)給我?guī)淼膯⑹?BR> “er實(shí)驗(yàn)”不僅考驗(yàn)了我們的動手能力和創(chuàng)新思維，更是對我們的學(xué)術(shù)知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了全面的檢驗(yàn)。通過實(shí)驗(yàn)，我意識到紙上獲得的知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及實(shí)際操作的經(jīng)驗(yàn)豐富和感受的深刻。在“er實(shí)驗(yàn)”中，我感受到了學(xué)術(shù)知識與實(shí)踐的無縫結(jié)合，只有二者相輔相成，我們才能夠更好地理解和應(yīng)用知識。
第五段：實(shí)驗(yàn)的啟示與應(yīng)用
通過“er實(shí)驗(yàn)”，我學(xué)到了很多實(shí)用的知識和技能，同時也培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)合作能力。這些都將對我未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯帶來很大的幫助。此外，實(shí)驗(yàn)也讓我認(rèn)識到實(shí)踐是檢驗(yàn)知識的最好方式，只有經(jīng)過實(shí)踐的驗(yàn)證，我們才能真正掌握和理解知識的本質(zhì)。因此，我將會更加注重實(shí)踐，積極參加各類實(shí)踐活動，提升自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。
通過這次“er實(shí)驗(yàn)”的參與，我不僅加深了對相關(guān)理論知識的理解，還鍛煉了自己的實(shí)踐操作能力，培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)合作能力。這次實(shí)驗(yàn)不僅是一次理論與實(shí)踐的結(jié)合，更是一次為我指引未來發(fā)展方向的經(jīng)歷。我相信，通過積極參與各種實(shí)踐活動，我們必將在學(xué)習(xí)和生活中不斷成長和進(jìn)步。這個實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷將永遠(yuǎn)留在我心中，成為我成長路上寶貴的記憶。
er圖實(shí)驗(yàn)心得篇九
實(shí)驗(yàn)室是培養(yǎng)高層次人才和開展科學(xué)研究的重要基地。在西方發(fā)達(dá)國家，學(xué)校對培養(yǎng)學(xué)生的動手潛力是十分重視的，這一問題近年來也越來越受到我國教育界人士的廣泛重視。為了提高學(xué)生的動手潛力，讓學(xué)生做相關(guān)實(shí)訓(xùn)并完成單片機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告，在實(shí)驗(yàn)的形式上注重培養(yǎng)學(xué)生的.實(shí)驗(yàn)技能和動手潛力。從單片機(jī)實(shí)驗(yàn)心得中學(xué)生就能夠總結(jié)出超多的經(jīng)驗(yàn)以適應(yīng)當(dāng)代社會的發(fā)展。
學(xué)習(xí)單片機(jī)這門課程(教學(xué)中選用inter公司的mcs-51)，要掌握單片機(jī)指令系統(tǒng)中匯編語言各種基本語句的好處及匯編語言程序設(shè)計(jì)的基本知識和方法，以及單片機(jī)與其他設(shè)備相連接的輸入輸出中斷等接口-技術(shù)。使學(xué)生從硬件軟件的結(jié)合上理論聯(lián)系實(shí)際，提高動手潛力，從而全面掌握單片機(jī)的應(yīng)用。
實(shí)驗(yàn)教學(xué)的全過程包括認(rèn)識、基儲綜合3個階段。以往的單片機(jī)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行軟件的編制和調(diào)試，與實(shí)際應(yīng)用中的硬件電路相脫節(jié)。使學(xué)生缺乏硬件設(shè)計(jì)及調(diào)試分析潛力，對單片機(jī)如何構(gòu)成一個單片機(jī)最小應(yīng)用系統(tǒng)，缺乏認(rèn)識。發(fā)布的單片機(jī)實(shí)驗(yàn)板，通過計(jì)算機(jī)連接仿真器在實(shí)驗(yàn)板上把硬件和軟件結(jié)合起來一齊調(diào)試，軟件的修改也十分方便，軟件和硬件調(diào)試都通過后，把程序固化在eprom當(dāng)中，插上8051單片機(jī)構(gòu)成一個完整的單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)。
er圖實(shí)驗(yàn)心得篇十
這學(xué)期我們在xx教師的精心指導(dǎo)下開展了為期將近5周的會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)課程，該課程是以手工模擬做賬為主，課程所用的教材是我們會計(jì)學(xué)院教師精心為我們編制的，同時，也是全國該類第一本專業(yè)化教學(xué)用書，它以現(xiàn)實(shí)中的實(shí)際企業(yè)業(yè)務(wù)為實(shí)驗(yàn)資料，從而使我們的課程與現(xiàn)實(shí)更接近，更具實(shí)踐性；此外編者就是我們的指導(dǎo)教師對我們更好使用教材供給了很大方便，為此我感到無比的榮幸。
在實(shí)驗(yàn)中我切實(shí)經(jīng)歷了企業(yè)會計(jì)核算的基本程序和方法，在實(shí)踐中加強(qiáng)了對理論知識的理解。在課程實(shí)踐中我遇到很多理論學(xué)習(xí)中所沒有遇到過的問題，解決這些問題的過程才是我在這門課程的學(xué)習(xí)中真正得以提高的過程。同時，經(jīng)過這段時間的手工做賬處理使我充分體會到了做好一名合格會計(jì)人員的難處，也充分體會到了會計(jì)電算化的無比重要性。下頭是對這段時間的會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)課程進(jìn)行的總結(jié)：
實(shí)驗(yàn)?zāi)康娜缯n本所說是為了鞏固專業(yè)知識、強(qiáng)化實(shí)踐本事、解決理論與實(shí)際相脫節(jié)問題、提升創(chuàng)新本事，可是我覺得教師費(fèi)這么大勁兒是為了讓我們更好的了解實(shí)際賬目處理，提升我們的動手本事，以方便解決我們即將面臨的就業(yè)問題，以讓我們有一個好的未來為父母為學(xué)院爭得爭光。
理論上要求按照設(shè)置賬簿、編制記賬憑證、登記總賬明細(xì)賬、編制報(bào)表的步驟，我們也基本按照這個步驟進(jìn)行，可是實(shí)驗(yàn)具體操作中還是靈活的。
（1）實(shí)驗(yàn)中我們先寫的會計(jì)分錄，我用了三個午時分別抽時間完成的，在實(shí)驗(yàn)中我切實(shí)體會到了學(xué)習(xí)理論的重要性，有好幾個分錄出錯，分錄正確率只在百分之八十多，分錄要不就是沒有將其支付運(yùn)費(fèi)分為進(jìn)項(xiàng)稅和銷售費(fèi)用、要不就是隨意合并分錄（雖然結(jié)果一樣可是不方便登記憑證）、或者能夠簡寫為一個的分錄做了兩個等等。
（2）登記憑證時有時還會將專用記賬憑證類別寫錯（如將用其他貨幣資金支付記為付款憑證）或者一筆分錄中涉及轉(zhuǎn)、付但少計(jì)付款憑證等等，導(dǎo)致最終和人一對憑證號不就是比人家多一張就少一張，還得和別人比對找錯，耽誤了一些時間，此外有些結(jié)尾處忘記了寫貨幣符號導(dǎo)致又重新檢查了一下。
（3）登賬簿時由于自我用筆寫上了科目名稱、編號，及數(shù)字書寫沒有按三分之一或二分之一書寫等出錯太多而廢了一本總賬，最終只能換一本，可是這也為我更好書寫總賬供給了一個新的機(jī)會，因?yàn)殄e的基本都改了，照廢掉的那本抄就能夠了。
日記賬上出錯也不少，因?yàn)闆]有日結(jié)而廢掉了現(xiàn)金日記賬，銀行存款日記賬期初額應(yīng)當(dāng)按基本存款賬戶余額填寫、發(fā)生業(yè)務(wù)也應(yīng)計(jì)入基本存款賬戶可是自我卻沒注意，同時也沒有日結(jié)可是自我懶所以沒改，我安慰改了是表示自我明白錯哪了而此刻自我已經(jīng)明白錯在哪了下次不犯就同樣能夠到達(dá)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牧耍呛怯悬c(diǎn)自欺欺人的感覺。對于制造費(fèi)用等明細(xì)賬由于出錯怕了所以異常細(xì)心，所以出錯相對少了點(diǎn)，只是一些金額填錯了。
（4）編制報(bào)表時候壞賬準(zhǔn)備計(jì)提那導(dǎo)致固定資產(chǎn)和別人有些不一樣，最終懶了點(diǎn)不愿意再算了就直接借鑒的別人的了。
（5）裝訂記賬憑證時憑證被訂歪了，同時封皮弄得不太好導(dǎo)致重裝了兩次，重裝中由于某些原因造成原始憑證的損壞只能放棄。
男生和女生性格是不一樣的，這適合不一樣的分工，在實(shí)驗(yàn)中女生多數(shù)都能夠安安靜靜的在那做下去，可是可能由于男生天生好動的性格坐一會就有點(diǎn)煩，所以出錯多些、進(jìn)度慢些，可是這也使我明白專心的重要性，專心就是最終的省事，所以在以后學(xué)習(xí)生活中爭取戒驕戒躁、做事堅(jiān)持專心細(xì)心精心努力改善自我。
er圖實(shí)驗(yàn)心得篇十一
急診醫(yī)學(xué)，是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中最神秘也是最有挑戰(zhàn)性的領(lǐng)域之一，也是醫(yī)生的重要選擇之一。ER作為急診的重要部分之一，其在醫(yī)療領(lǐng)域中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，因此，成為一名合格的急診醫(yī)學(xué)醫(yī)生是非常重要的。本文將從自身經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，介紹自己的ER心得體會，分享自己如何成為一名優(yōu)秀的ER醫(yī)生的經(jīng)驗(yàn)。
第一段： 了解工作環(huán)境
我被派往一家占地面積不大的醫(yī)院，那兒的ER是一間老舊的建筑物，內(nèi)部設(shè)施十分簡陋。在初到此地時，我感到十分茫然，我不知道自己要做些什么，需要去哪里，該向誰尋求幫助。因此，我十分清楚，學(xué)習(xí)和了解工作環(huán)境是至關(guān)重要的，我們必須熟悉工作場所、工作規(guī)程，了解病人的情況。這個過程需要時間和耐心，但也可以幫助我們正確、迅速地回應(yīng)緊急情況，給病人提供及時有效的救治。
第二段： 提高自我修養(yǎng)
作為急診醫(yī)師，我們需要具備強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感。病人的生命于我們而言是至高無上的。 除了專業(yè)技能之外，我們還需要關(guān)注自身修養(yǎng)，以便在緊急情況下表現(xiàn)得冷靜、有條理和專業(yè)。優(yōu)秀的急診醫(yī)師不僅具備良好的專業(yè)技能，更需要有人格魅力，高尚的道德素養(yǎng)，以及具有同理心和關(guān)懷心，才能真正做到為患者著想，貼心細(xì)致的服務(wù)。
第三段： 重視團(tuán)隊(duì)協(xié)作
急診環(huán)境快節(jié)奏，每日人滿為患，因此，團(tuán)隊(duì)協(xié)作變得尤為關(guān)鍵。急診醫(yī)生必須在高壓下高效協(xié)作，要確保團(tuán)隊(duì)互相信任、有效溝通并協(xié)調(diào)一致。團(tuán)隊(duì)中的每個成員必須深刻理解自己的職責(zé)，確保各自的角色和責(zé)任得到充分發(fā)揮。如此，才能在高壓的急診環(huán)境下，高效地執(zhí)行任務(wù)，保證工作的順利和病人的安全。
第四段： 重視資源整合
急診流程需要、涉及到多個科室和多個人員的協(xié)作，因此，能夠?qū)⑺锌剖业馁Y源整合在一起是非常重要的。熟悉各個科室的流程，建立良好的關(guān)系，以便能定位和溝通協(xié)作者，并優(yōu)化病人的流程。需要注意的是，節(jié)約資源、提高效率，但更需要尊重患者的需要和意見。
第五段： 重視教育培訓(xùn)
急診流程是一個不斷迭代的過程，患者情況每天都不同。在這樣的環(huán)境下，不斷提高自己，與時俱進(jìn)，是非常重要的。我們應(yīng)該重視不間斷的教育和培訓(xùn)，跟上醫(yī)療和科技的發(fā)展，不斷拓展自己的知識面和技能，以應(yīng)對未來不知道會帶來什么挑戰(zhàn)。
結(jié)論：
在急診醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中，一名合格的ER醫(yī)生必須具備綜合素質(zhì)。學(xué)習(xí)和了解現(xiàn)場環(huán)境、提高自我修養(yǎng)、重視團(tuán)隊(duì)協(xié)作、注重資源整合、以及重視教育培訓(xùn)，是優(yōu)秀的ER醫(yī)生必備的素質(zhì)和要求。我們在日常工作中應(yīng)該時刻牢記我們的醫(yī)學(xué)誓言，為病人的醫(yī)療服務(wù)盡心盡力，成為一名合格的ER醫(yī)生。
er圖實(shí)驗(yàn)心得篇十二
ER圖（Entity-Relationship diagram）是數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)中常用的一種圖形模型，用于描述實(shí)體之間的關(guān)系。通過ER圖，可以清晰地展示實(shí)體的屬性和實(shí)體之間的聯(lián)系，幫助數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)人員更好地理解和操縱數(shù)據(jù)。下面將從ER圖的概念、作用、設(shè)計(jì)方法、優(yōu)勢與不足以及應(yīng)用場景等方面對ER圖進(jìn)行體會。
首先，ER圖是一種有助于數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)和理解的圖形模型。通過將實(shí)體和關(guān)系在圖中進(jìn)行可視化的展示，ER圖可以幫助人們更清晰地了解實(shí)體之間的關(guān)系，從而更好地設(shè)計(jì)和理解數(shù)據(jù)庫。在ER圖中，實(shí)體用矩形表示，屬性用橢圓形表示，關(guān)系用菱形表示。這種圖形化的展示方式非常直觀，使得人們能夠更快速地理解數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和關(guān)系，提高數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)效率。
其次，ER圖的設(shè)計(jì)方法也是十分重要的。在設(shè)計(jì)ER圖時，需要明確實(shí)體之間的關(guān)系和屬性的特點(diǎn)，并根據(jù)需求選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)系類型和關(guān)系級別。常見的關(guān)系類型有一對一、一對多和多對多，而關(guān)系級別有強(qiáng)關(guān)系和弱關(guān)系之分。在設(shè)計(jì)過程中，還需要注意一個實(shí)體參與多個關(guān)系時的冗余問題，避免數(shù)據(jù)冗余和不一致的情況發(fā)生。通過合理的設(shè)計(jì)方法，可以使得ER圖更規(guī)范、簡潔和易于理解。
然后，ER圖在數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)中具有諸多優(yōu)勢。首先，通過ER圖，我們可以清晰地了解數(shù)據(jù)之間的關(guān)系，從而更好地進(jìn)行數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)和優(yōu)化。其次，ER圖能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)中的問題和不一致，并及時進(jìn)行修正，保證數(shù)據(jù)的完整性和一致性。再次，ER圖具有較高的靈活性，可以隨著需求的變化進(jìn)行快速調(diào)整，從而使得數(shù)據(jù)庫具備良好的可擴(kuò)展性和可維護(hù)性。最后，ER圖的設(shè)計(jì)也能夠提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通的效率，使得數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)人員能夠更好地合作和理解。
然而，ER圖也有一些不足之處。首先，ER圖在描述實(shí)體之間的關(guān)系時可能存在一定的模糊性和歧義性，需要通過進(jìn)一步的解釋和說明來消除理解上的障礙。其次，ER圖的設(shè)計(jì)需要有一定的數(shù)據(jù)庫知識和經(jīng)驗(yàn)作為基礎(chǔ)，對于初學(xué)者來說可能有一定的難度。此外，ER圖的設(shè)計(jì)也需要與實(shí)際業(yè)務(wù)需求相結(jié)合，充分考慮用戶的真實(shí)需求，才能制定出更合理、更實(shí)用的ER圖。
最后，ER圖在實(shí)際應(yīng)用中有著廣泛的應(yīng)用場景。無論是小型的商業(yè)數(shù)據(jù)庫，還是大型的企業(yè)級數(shù)據(jù)庫，ER圖都可以作為一個重要的工具來進(jìn)行數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)和管理。對于企業(yè)來說，ER圖不僅可以幫助他們更好地理解和操縱數(shù)據(jù)，還可以提高他們的業(yè)務(wù)效率和決策能力。此外，ER圖也可以用于教學(xué)和學(xué)術(shù)研究，幫助學(xué)生和研究人員更好地學(xué)習(xí)和理解數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)原理和方法。
綜上所述，ER圖作為一種重要的數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)工具，能夠直觀、清晰地展示實(shí)體之間的關(guān)系，并幫助人們更好地理解和操縱數(shù)據(jù)。通過合理的設(shè)計(jì)方法和靈活的應(yīng)用，ER圖能夠提高數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)的效率和質(zhì)量，幫助企業(yè)和個人更好地利用數(shù)據(jù)。盡管ER圖也存在一些不足之處，但在實(shí)際應(yīng)用中仍有著廣泛的應(yīng)用場景，并且不斷得到優(yōu)化和完善。因此，熟練掌握ER圖的設(shè)計(jì)和應(yīng)用，將對數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)人員和用戶都帶來巨大的價(jià)值。
er圖實(shí)驗(yàn)心得篇十三
一個長學(xué)期的電路原理，讓我學(xué)到了很多東西，從最開始的什么都不懂，到此刻的略懂一二。
在學(xué)習(xí)知識上方，開始的時候完全是教師講什么就做什么，感覺速度還是比較快的，跟理論也沒什么差距?？墒侵缶陀X得越來越麻煩了。從最開始的誤差分析，實(shí)驗(yàn)報(bào)告寫了很多，可是真正掌握的確不多，到最終的回轉(zhuǎn)器，負(fù)阻，感覺都是理論沒有很好的跟上實(shí)踐，很多狀況下是在實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)象以后在去想理論。在實(shí)驗(yàn)這門課中給我最大的感受就是，必須要先弄清楚原理，在做實(shí)驗(yàn)，這樣又快又好。
在養(yǎng)成習(xí)慣方面，最開始的時候我做實(shí)驗(yàn)都是沒有什么條理，想到哪里就做到哪里。比如說測量三相電，有很多種狀況，有中線，無中線，三角形接線法還是y形接線法，在這個實(shí)驗(yàn)中，如果選取恰當(dāng)?shù)?順序就能夠減少很多接線，做實(shí)驗(yàn)就應(yīng)要有良好的習(xí)慣，就應(yīng)在做實(shí)驗(yàn)之前想好這個實(shí)驗(yàn)要求什么，有幾個步驟，就應(yīng)怎樣安排才最合理，其實(shí)這也映射到做事情，不管做什么事情，就應(yīng)都要想想目的和過程，這樣才能高效的完成。電原實(shí)驗(yàn)開始的幾周上課時光不是很固定，實(shí)驗(yàn)報(bào)告也累計(jì)了很多，第一次感覺有那么多實(shí)驗(yàn)報(bào)告要寫，在交實(shí)驗(yàn)報(bào)告的前一天很多同學(xué)都通宵了的，這說明我們都沒有合理的安排好自我的時光，我就應(yīng)從這件事情中吸取教訓(xùn)，合理安排自我的時光，完成就應(yīng)完成的學(xué)習(xí)任務(wù)。這學(xué)期做的一些實(shí)驗(yàn)都需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。在負(fù)阻的實(shí)驗(yàn)中，我和同組的同學(xué)連了兩三次才把負(fù)阻鏈接好，又浪費(fèi)時光，又沒有效果，在這個實(shí)驗(yàn)中，有很多線，很容易插錯，所以要個性仔細(xì)。
在最終的綜合實(shí)驗(yàn)中，我更是受益匪淺。完整的做出了一個紅外測量角度的儀器，雖然不是個性準(zhǔn)確。我和我組員分工合作，各自完成自我的模塊。我負(fù)責(zé)的是單片機(jī)，和數(shù)碼顯示電路。這兩塊都是比較簡單的，可是數(shù)碼顯示個性需要細(xì)致，由于我自我是一個粗心的人，所以數(shù)碼管我檢查了很多遍，做了很多無用功。
總結(jié)：電路原理實(shí)驗(yàn)最終給我留下的是：嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。做什么事情都要認(rèn)真，爭取一次性做好，人生沒有太多時光去浪費(fèi)。
er圖實(shí)驗(yàn)心得篇十四
ER圖，即實(shí)體-關(guān)系圖，是一種用于展示和描述現(xiàn)實(shí)世界中的實(shí)體、屬性和實(shí)體之間關(guān)系的常用工具。在學(xué)習(xí)和運(yùn)用ER圖的過程中，不僅可以深入理解系統(tǒng)的需求和復(fù)雜性，還能提高數(shù)據(jù)建模的技能。下面我將分享我的心得體會。
第一段：引入ER圖的背景和作用（200字）
ER圖是一種數(shù)據(jù)模型工具，常用于軟件開發(fā)、系統(tǒng)分析和數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)。通過ER圖，我們可以圖形化、易于理解地展示實(shí)體、屬性和實(shí)體之間的關(guān)系。ER圖可以幫助我們更好地了解需求，為實(shí)現(xiàn)和維護(hù)系統(tǒng)提供指導(dǎo)。在我的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)ER圖在系統(tǒng)設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)庫建模方面有著重要的作用。
第二段：探討實(shí)體和實(shí)體之間的關(guān)系（250字）
ER圖的核心是實(shí)體和實(shí)體之間的關(guān)系。實(shí)體代表現(xiàn)實(shí)世界中的一個獨(dú)立的事物，例如人、物、概念等。通過屬性描述了實(shí)體的特性和特征。實(shí)體之間的關(guān)系通常有“一對一”、 “一對多”和“多對多”三種形式。通過探討實(shí)體和實(shí)體之間的關(guān)系，我們可以更好地理解系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，為后續(xù)的設(shè)計(jì)和開發(fā)提供基礎(chǔ)。
第三段：解析ER圖的建模過程（300字）
建立ER圖需要遵循一定的建模過程，包括實(shí)體識別、屬性確定和關(guān)系定義等。首先，我們要識別系統(tǒng)中的實(shí)體，并確定每個實(shí)體的主要屬性。然后，我們需要定義實(shí)體之間的關(guān)系，使用符號表示關(guān)系的類型和約束“一對一”、“一對多”、“多對一”和“多對多”。最后，我們要對ER圖進(jìn)行驗(yàn)證和優(yōu)化，確保模型的準(zhǔn)確性和完整性。
第四段：分析ER圖的應(yīng)用和優(yōu)勢（250字）
ER圖在系統(tǒng)設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)庫建模中有著廣泛的應(yīng)用和優(yōu)勢。首先，ER圖可以幫助我們發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)中隱藏的需求和關(guān)系，促進(jìn)需求分析和功能設(shè)計(jì)的深入思考。其次，ER圖可以有效地展示和傳達(dá)系統(tǒng)的關(guān)鍵信息，避免信息的混亂和誤解。此外，ER圖可以為數(shù)據(jù)庫建模和查詢提供指導(dǎo)，減少錯誤和冗余。通過使用ER圖，我們可以更好地理解系統(tǒng)，并提高設(shè)計(jì)和建模的質(zhì)量。
第五段：總結(jié)ER圖的學(xué)習(xí)心得（200字）
通過學(xué)習(xí)和應(yīng)用ER圖，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。首先，我學(xué)會了以圖形化和結(jié)構(gòu)化的方式思考和表達(dá)，更好地理解系統(tǒng)和數(shù)據(jù)之間的復(fù)雜關(guān)系。其次，我提高了需求分析和建模的能力，能夠更準(zhǔn)確地捕捉和描述系統(tǒng)的功能和特征。最后，ER圖讓我體驗(yàn)到了數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)和管理的重要性，為我今后的工作和學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
綜上所述，通過ER圖的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，我不僅了解了實(shí)體、屬性和實(shí)體之間關(guān)系的概念和定義，還提高了需求分析和建模的能力。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將能夠更好地運(yùn)用ER圖，為系統(tǒng)設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)庫建模提供有力的支持和指導(dǎo)。
er圖實(shí)驗(yàn)心得篇十五
經(jīng)過半年的生化實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺。在生化實(shí)驗(yàn)課即將結(jié)束之時，我對在這半年來的學(xué)習(xí)進(jìn)行了總結(jié)，總結(jié)這一年來的收獲與不足。取之長、補(bǔ)之短，在今后的學(xué)習(xí)和工作中有所受用。
這半年的生化實(shí)驗(yàn)主要有folin-酚法測蛋白稀堿法提取酵母rna醋酸纖維薄膜電泳rna定量測定-uv吸收法纖維素酶活力的測定最適ph選取菲林試劑熱滴定定糖法肌糖元的酵解作用n-末端氨基酸殘基的測定--dns-cl法柱層析分離色素凱式定氮法等實(shí)驗(yàn)。
在這些實(shí)驗(yàn)中，凱式定氮法是給我印象最深的一個實(shí)驗(yàn)，因?yàn)檫@個實(shí)驗(yàn)使我認(rèn)識了改良式凱式蒸餾儀的基本結(jié)構(gòu)，同樣的也讓我通過這次實(shí)驗(yàn)掌握了凱式定氮法的操作技術(shù)。在這次實(shí)驗(yàn)中，我和我的同組者-韓文志犯了一些錯誤，并且是很不就應(yīng)犯的錯誤，我們都忘了在做實(shí)驗(yàn)時要加入新的沸石，這是個很低級的錯誤，差點(diǎn)引起溶液的暴沸。通過這次錯誤我認(rèn)識到，很多知識，即使是教師在怎樣說，它也只是理論，當(dāng)我們不能把它應(yīng)用到實(shí)踐中去時，它對我們都是毫無好處的。此刻更深的認(rèn)識到了理論結(jié)合實(shí)際的觀點(diǎn)。在這次實(shí)驗(yàn)中我們損壞了改良式凱式蒸餾儀，并且賠了錢，錢不是問題，重要的是操作的問題，我覺得我們在做實(shí)驗(yàn)時還是對儀器不是很熟悉，做實(shí)驗(yàn)時不認(rèn)真。
快點(diǎn)做實(shí)驗(yàn)，于是就一向磨一向磨，直到做下一步時才覺得手腕有點(diǎn)累。我記得在加棉花時，由于不明白就應(yīng)加多厚，提取色素時還很是膽戰(zhàn)心驚的。我覺得在這個實(shí)驗(yàn)中，裝柱這一步是很重要的，于是我們很留意的裝，直到柱面很平。直到最終，分離色素后，看到我們的色帶分離的很好，很是高興。
半年實(shí)驗(yàn)做下來，最“苦”的要數(shù)“菲林試劑熱滴定定糖法”這個實(shí)驗(yàn)了。這個實(shí)驗(yàn)要求我們正確掌握滴定管的使用方法和熱滴定的終點(diǎn)。由于全部滴定過程務(wù)必在沸騰狀態(tài)下快速進(jìn)行，并且終點(diǎn)不容易把握，我們滴了好幾十次才確定了終點(diǎn)。當(dāng)時我的同組者-韓文志已經(jīng)被火烤的不行了。
在這半年的十幾次的實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)中，我受益頗多。毫無疑問，它培養(yǎng)了我的動手潛力。每個實(shí)驗(yàn)我都會親自去做，不放下每次鍛煉的機(jī)會。經(jīng)過這半年，我的動手潛力有了明顯的提高；它讓我養(yǎng)成了課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。一向以來就沒能養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣（雖然一向明白課前預(yù)習(xí)是很重要的），但經(jīng)過這半年，讓我不僅僅深深的懂得課前預(yù)習(xí)的重要，更領(lǐng)會了課前預(yù)習(xí)的好處。僅有在課前進(jìn)行了認(rèn)真的預(yù)習(xí)，在做實(shí)驗(yàn)時效率才會更高，才能收獲的更多、掌握的更多；它還提高了我處理數(shù)據(jù)的潛力；做實(shí)驗(yàn)就會有數(shù)據(jù)，有數(shù)據(jù)就要處理，數(shù)據(jù)處理的'是否得當(dāng)將直接影響實(shí)驗(yàn)成功與否。
半年實(shí)驗(yàn)雖然收獲很多，但在這中間，我也發(fā)現(xiàn)了我存在的很多不足。我的動手潛力還不夠強(qiáng)，當(dāng)有些實(shí)驗(yàn)需要很強(qiáng)的動手潛力時我還不能從容應(yīng)對；我的探索方式還有待改善，當(dāng)應(yīng)對一些復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)時我還不能很快很好的完成；我的數(shù)據(jù)處理潛力還得提高，當(dāng)眼前擺著一大堆復(fù)雜數(shù)據(jù)時我處理的方式及潛力還不足，不能用最佳的處理手段使實(shí)驗(yàn)誤差減小到最小程度……總之，生化實(shí)驗(yàn)課讓我收獲頗豐，同時也讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足。在實(shí)驗(yàn)課上學(xué)得的，我將發(fā)揮到其它中去，也將在今后的學(xué)習(xí)和工作中不斷提高、完善；在此間發(fā)現(xiàn)的不足，我將努力改善，通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐等方式不斷提高，克服那些不應(yīng)成為學(xué)習(xí)、獲得知識的障礙。在今后的學(xué)習(xí)、工作中有更大的收獲，在不斷地探索中、在無私的學(xué)習(xí)、奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自我的人身價(jià)值！
er圖實(shí)驗(yàn)心得篇十六
這次的實(shí)驗(yàn)一共做了三個，包括：金屬箔式應(yīng)變片：單臂、半橋、全橋比較;回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)振動aaa及譜分析;懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數(shù)測試。各有特點(diǎn)。
通過這次實(shí)驗(yàn)，我大開眼界，因?yàn)檫@次實(shí)驗(yàn)個性是回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)振動aaa及譜分析和懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數(shù)測試，需要用軟件設(shè)計(jì)，并且用電腦顯示輸出。能夠說是半自動化。所以在實(shí)驗(yàn)過程中我受易非淺：它讓我深刻體會到實(shí)驗(yàn)前的理論知識準(zhǔn)備，也就是要事前了解將要做的實(shí)驗(yàn)的有關(guān)質(zhì)料，如：實(shí)驗(yàn)要求，實(shí)驗(yàn)資料，實(shí)驗(yàn)步驟，最重要的是要記錄什么數(shù)據(jù)和怎樣做數(shù)據(jù)處理，等等。雖然做實(shí)驗(yàn)時，指導(dǎo)教師會講解一下實(shí)驗(yàn)步驟和怎樣記錄數(shù)據(jù)，可是如果自我沒有一些基礎(chǔ)知識，那時是很難作得下去的，惟有胡亂按教師指使做，其實(shí)自我也不明白做什么。
在這次實(shí)驗(yàn)中，我學(xué)到很多東西，加強(qiáng)了我的.動手潛力，并且培養(yǎng)了我的獨(dú)立思考潛力。個性是在做實(shí)驗(yàn)報(bào)告時，因?yàn)樵谧鰯?shù)據(jù)處理時出現(xiàn)很多問題，如果不解決的話，將會很難的繼續(xù)下去。例如：數(shù)據(jù)處理時，遇到要進(jìn)行數(shù)據(jù)獲取，這就要求懂得labview軟件一些基本操作;還有畫圖時，也要用軟件畫圖，這也要求懂得excel軟件的插入圖表命令。并且在做回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)振動aaa及譜分析實(shí)驗(yàn)，獲取數(shù)據(jù)時，注意讀取波形要改變采樣頻率，等等。當(dāng)然不只學(xué)到了這些，那里我就不多說了。
還有動手這次實(shí)驗(yàn)，使xxx這門課的一些理論知識與實(shí)踐相結(jié)合，更加深刻了我對xxx這門課的認(rèn)識，鞏固了我的理論知識。
可是這次實(shí)驗(yàn)雖好，可是我認(rèn)為它安排的時光不是很好，還有xxx考試時光，因?yàn)檫@些時光安排與我們的課程設(shè)計(jì)時光有沖突，使我不能專心于任一項(xiàng)，結(jié)果不能保證每一個項(xiàng)目質(zhì)量，所以如果有什么出錯請指出!
er圖實(shí)驗(yàn)心得篇十七
近年來，隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，各種數(shù)據(jù)管理方法也應(yīng)運(yùn)而生。在數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)和管理中，ER圖理論成為了一種常用的工具。作為一名計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，我在學(xué)習(xí)過程中深感ER圖的重要性，它不僅為數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)提供了清晰的思路，還能夠幫助開發(fā)者更好地與用戶進(jìn)行溝通和理解。本文將分享我在學(xué)習(xí)和使用ER圖過程中的心得體會。
首先，ER圖能夠提供一種直觀的數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)方法。ER圖基于實(shí)體、關(guān)系和屬性的概念，能夠?qū)?shí)際世界中的事物和它們之間的關(guān)系完美地映射到數(shù)據(jù)庫中。利用ER圖，我們可以清楚地看到不同實(shí)體之間的聯(lián)系，以及每個實(shí)體所擁有的屬性。此外，ER圖的圖形化表示方式，使得復(fù)雜的數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)變得更加直觀和易于理解。通過對ER圖的設(shè)計(jì)，我們能夠更好地理解和掌握數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)，提高系統(tǒng)的可維護(hù)性和擴(kuò)展性。
其次，ER圖不僅在數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)中起到重要的作用，也能夠幫助開發(fā)者與用戶之間進(jìn)行溝通和理解。在開發(fā)一個數(shù)據(jù)庫應(yīng)用程序時，理解用戶的需求是至關(guān)重要的。ER圖作為一個可視化的工具，能夠幫助開發(fā)者更好地與用戶進(jìn)行溝通，共同確定系統(tǒng)的需求和功能。通過展示ER圖，用戶可以更直觀地了解系統(tǒng)中的各個實(shí)體以及它們之間的關(guān)系，從而更準(zhǔn)確地表達(dá)他們的需求。同時，ER圖也為開發(fā)者提供了一個檢查和驗(yàn)證用戶需求的機(jī)會，避免了在開發(fā)過程中出現(xiàn)理解偏差和錯誤。
此外，ER圖也能夠幫助開發(fā)者在數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)過程中發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行優(yōu)化。在設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫時，我們常常會面臨復(fù)雜的實(shí)體關(guān)系和屬性沖突。通過設(shè)計(jì)ER圖，我們可以更容易地發(fā)現(xiàn)這些問題，并進(jìn)行相應(yīng)的優(yōu)化。例如，在ER圖中，如果存在多對多的關(guān)系，我們就可以將其轉(zhuǎn)化為兩個一對多的關(guān)系以簡化數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)。另外，在ER圖中還可以表示出不同實(shí)體之間的強(qiáng)弱關(guān)系和依賴關(guān)系，從而幫助開發(fā)者優(yōu)化數(shù)據(jù)庫的性能和可用性。通過對ER圖的反復(fù)修改和優(yōu)化，我們能夠設(shè)計(jì)出更加優(yōu)秀和高效的數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)。
最后，ER圖的學(xué)習(xí)和應(yīng)用也對我個人的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。在學(xué)習(xí)ER圖的過程中，我不僅加深了對數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)和管理的理解，還培養(yǎng)了自己的邏輯思維和問題解決能力。與此同時，我也學(xué)會了通過可視化工具進(jìn)行溝通和表達(dá)，提高了與他人合作的能力。這些都是在工作和生活中必不可少的技能。通過不斷學(xué)習(xí)和應(yīng)用ER圖，我相信自己能夠在未來的職業(yè)道路上取得更大的成就。
總結(jié)起來，ER圖在數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)和管理中發(fā)揮著重要的作用。它提供了一種直觀和符合實(shí)際需求的數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)方法，同時也促進(jìn)了開發(fā)者與用戶之間的溝通和合作。通過設(shè)計(jì)ER圖，我們能夠發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行優(yōu)化，提高系統(tǒng)的性能和可用性。此外，學(xué)習(xí)和應(yīng)用ER圖也對個人的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展有著積極的影響。因此，我會繼續(xù)學(xué)習(xí)和運(yùn)用ER圖，不斷完善自己的數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)和管理能力，為實(shí)際工作和生活帶來更大的便利和價(jià)值。
er圖實(shí)驗(yàn)心得篇一
時間過得真快，不經(jīng)意間，一個學(xué)期就到了尾聲，進(jìn)入到如火如荼的期末考試階段。
在學(xué)習(xí)單片機(jī)這門課程之前，就早早的聽各種任課教師和學(xué)長學(xué)姐們說過這門課程的重要性和學(xué)好這門課程的關(guān)鍵~~多做單片機(jī)實(shí)驗(yàn)。
這個學(xué)期，我們除了在課堂上學(xué)習(xí)理論知識，還在實(shí)驗(yàn)室做了7次實(shí)驗(yàn)。將所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)踐中，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題，強(qiáng)化理論知識。
此刻，單片機(jī)課程已經(jīng)結(jié)束，即將開始考試了，需要來好好的反思和回顧總結(jié)下了。
第一次是借點(diǎn)亮led燈來熟悉keil軟件的使用和試驗(yàn)箱上器材。第一次實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)了一個人對新事物的理解本事和敏感度。雖然之前做過許多種實(shí)驗(yàn)。但依舊發(fā)現(xiàn)自我存在一個很大的問題，對已懂的東西沒耐心聽下去，容易開小差；在聽教師講解軟件使用時，思路容易停滯，然后就跟不上教師的步驟了，結(jié)果需要別人再次指導(dǎo)；對軟件的功能沒有太大的熱情去研究探索，把一個個圖標(biāo)點(diǎn)開，進(jìn)去看看。所以第一次試驗(yàn)相對失敗。鑒于此，我自我在宿舍下載了軟件，然后去熟悉它的各個功能，使自我熟練掌握。
在做實(shí)驗(yàn)中，第二個問題應(yīng)當(dāng)是準(zhǔn)備不充分吧。一開始，由于沒有課前準(zhǔn)備的意識，每每都是到了實(shí)驗(yàn)室才開始編程，完成作業(yè)，導(dǎo)致每次時間都有些倉促。之后在教師的批評下，認(rèn)識到這是個很大的問題：教師提前把任務(wù)告訴我們，就是期望我們私下把程序編好。于是我便在上機(jī)之前把程序編好，拷到u盤，這樣上機(jī)時只需調(diào)試，解決出現(xiàn)的問題。這樣就會節(jié)儉出時間和同學(xué)討論，換種思路，換種方法，把問題給吃透。發(fā)現(xiàn)、提出、分析、解決問題和實(shí)踐本事是作為我們這個專業(yè)的基本素質(zhì)。
三是我的依靠性很大，剛開始編程序時喜歡套用書上的語句，卻對語句的理解不夠。于是當(dāng)程序出現(xiàn)問題時，不明白如何修改，眼前的程序都是一塊一塊的被拼湊整合起來的，沒法明白哪里錯了。可是編程是一件很嚴(yán)肅的事情，容不得半點(diǎn)錯誤。于是便只能狠下決心，堅(jiān)持自我編寫，即使套用時，也把每條語句弄懂。這也能激發(fā)了學(xué)習(xí)的興趣。
還有一次實(shí)驗(yàn)是調(diào)出電腦里的程序，讓它在試驗(yàn)箱上實(shí)現(xiàn)其功，讓我們?nèi)ンw會別人編程的技巧和程序邏輯美感。看了之后，不得不說我目前的水平簡直太小兒科了。還有連線也是個問題，對試驗(yàn)箱內(nèi)部結(jié)構(gòu)功能的不懂，以至于不明白如何連線讓程序?qū)崿F(xiàn)其功能。這讓我意識到單片機(jī)是軟件和硬件的結(jié)合，兩者是一個整體。所以必須把硬件方面加強(qiáng)。
五是基礎(chǔ)知識的薄弱，也是最基礎(chǔ)的問題吧！在用c語言編程時，才發(fā)現(xiàn)自我c語言真的太差勁了，雖然這門課程早就學(xué)過，可是就目前所掌握的c語言知識，對于單片機(jī)編程遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。c語言也是我們以后學(xué)各種語言的基礎(chǔ)，必須要花很多的時間溫習(xí)強(qiáng)化。
經(jīng)過這個學(xué)期的單片機(jī)實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)了自我很多問題，也從中學(xué)到了很多。它不是物理實(shí)驗(yàn)時，只需要記住教師說的步驟，順次做完就能夠了；并不是matlab實(shí)驗(yàn)，只需要你明白一些語句表達(dá)，然后在不違背語法的情景下，組合好就能夠了；它不是eda實(shí)驗(yàn)，把一節(jié)課混下去就行了，反正大家都不明白，都是混，都跟不上教師的節(jié)奏思路。他需要我們在掌握硬件的基礎(chǔ)上，用單片機(jī)語言在keil軟件上寫出必須的程序，然后利用stcisp燒到試驗(yàn)箱上，實(shí)現(xiàn)其特定的功能。而在編程時需要邏輯力，創(chuàng)新力，知識組合力，知識搜索。
單片機(jī)在電子技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域中，單片機(jī)的應(yīng)用愈來愈多地應(yīng)用到各行各業(yè)。要開發(fā)單片機(jī)的應(yīng)用，不但要掌握單片機(jī)硬件和軟件方面的知識，并且還要深入了解各應(yīng)用系統(tǒng)的專業(yè)知識，融會貫通和有機(jī)結(jié)合，才能設(shè)計(jì)出優(yōu)良的應(yīng)用系統(tǒng)。并且需要與時俱進(jìn)，不斷了解各公司最新芯片的結(jié)構(gòu)和應(yīng)用，在實(shí)際應(yīng)用中找到最好的性能價(jià)格比。培養(yǎng)自我理解新知識的自學(xué)本事，掌握芯片發(fā)展動態(tài)。培養(yǎng)自我的創(chuàng)新精神，在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行改善，使之功能不斷完善。當(dāng)然，最重要到還是態(tài)度，無論做什么事情，足夠認(rèn)真，足夠堅(jiān)強(qiáng)，足夠毅力，足夠決心，足夠勇氣，就必須能辦到。
er圖實(shí)驗(yàn)心得篇二
大學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)對于我們來說是一門陌生的學(xué)科。大學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)作為一門新興的數(shù)學(xué)課程在近十年來取得了迅速的發(fā)展。數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)以計(jì)算機(jī)技術(shù)和數(shù)學(xué)軟件為載體，將數(shù)學(xué)建模的思想和方法融入其中，此刻已經(jīng)成為一種潮流。
剛開始時學(xué)大學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)的時候我都有一種恐懼感，因?yàn)閷τ谒际悄吧?，雖然在學(xué)數(shù)值分析時接觸過matlab，但那只是皮毛。大學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)才讓我真正了解到了這門學(xué)科，真正學(xué)到了matlab的使用方法，并且對數(shù)學(xué)建模有了必須的了解。matlab在各個領(lǐng)域均有應(yīng)用，作為數(shù)學(xué)系的學(xué)生對于matlab解決數(shù)學(xué)問題的本事相當(dāng)震驚，真是太強(qiáng)大了。數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)這門課讓我學(xué)到了很多東西，收獲豐碩。
第一節(jié)課我了解到了數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)的一些基本發(fā)展史和一些基本知識。經(jīng)過這學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)完這門課，讓我明白了原先數(shù)學(xué)與實(shí)際生活連接的是這么緊密，許多問題都能夠借助數(shù)學(xué)的方法去解決。對于一些實(shí)際問題，我們能夠建立數(shù)學(xué)模型，把問題簡化，然后運(yùn)用一些數(shù)學(xué)工具和方法去解決。
大學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)我們學(xué)習(xí)了matlab的編程方法，雖然僅僅僅有一種軟件，可是整本書可用分的數(shù)學(xué)知識一點(diǎn)都不少，比如插值、擬合、微積分、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)等等，此刻最終明白課本上的知識如何用于實(shí)際問題了，真可謂應(yīng)用十分廣泛。
剛開始我對matlab很陌生，感覺這個軟件很難，以為它就像c語言一樣難學(xué)，并且這個軟件都是英文原版，對于我這種英語很爛的人來說真是種噩夢?？墒墙?jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)后感覺其實(shí)并沒有想象中的那么可怕，感覺很好玩。
我覺得學(xué)好這門課需要做到以下幾點(diǎn)：
1、多運(yùn)用matlab編寫、調(diào)試程序。
2對于不懂得程序要盡量搞清楚問題出在哪？
3、與同學(xué)課下多多交流，課上多請教教師。
er圖實(shí)驗(yàn)心得篇三
在我校舉辦的“er實(shí)驗(yàn)心得體會”活動中，我有幸參加了各類實(shí)驗(yàn)，不僅豐富了自己的知識，也加深了對實(shí)驗(yàn)的理解。通過這些實(shí)驗(yàn)，我體驗(yàn)到了科學(xué)探索的樂趣，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。以下是我在“er實(shí)驗(yàn)心得體會”活動中的所見所聞和心得體會。
【 第二段：實(shí)驗(yàn)1心得 】
第一個實(shí)驗(yàn)是關(guān)于生物科學(xué)的實(shí)驗(yàn)，我們在實(shí)驗(yàn)室中觀察了不同營養(yǎng)液對植物生長的影響。通過實(shí)時記錄植物的狀態(tài)和測量各項(xiàng)指標(biāo)，我發(fā)現(xiàn)不同營養(yǎng)液中的礦物質(zhì)含量對植物生長起著至關(guān)重要的作用。還有一次，由于我的疏忽導(dǎo)致控制組中的植物沒有得到正確的操作，造成了實(shí)驗(yàn)結(jié)果的異常；這個錯誤使我深刻認(rèn)識到仔細(xì)細(xì)致的態(tài)度在實(shí)驗(yàn)中的重要性。通過這個實(shí)驗(yàn)，我學(xué)到了很多科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本原理和方法，也意識到了控制變量的重要性。
【 第三段：實(shí)驗(yàn)2心得 】
第二個實(shí)驗(yàn)是化學(xué)實(shí)驗(yàn)，我們在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行了一次酸堿中和反應(yīng)的觀察。通過添加酸堿溶液，我們可以觀察到顏色的變化、氣體的產(chǎn)生等。在實(shí)驗(yàn)中，我學(xué)會了準(zhǔn)確計(jì)量試劑的方法，并且注意使用實(shí)驗(yàn)儀器的安全性。在實(shí)驗(yàn)過程中，我過于粗心，誤將飯后剩余的餐具放入試劑中，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏離了預(yù)期。這次踩了“雷”，讓我更加意識到實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn)性和規(guī)范性。通過這個實(shí)驗(yàn)，我不僅學(xué)到了化學(xué)反應(yīng)的基本理論和實(shí)驗(yàn)技巧，也增強(qiáng)了自己的觀察能力和思維能力。
【 第四段：實(shí)驗(yàn)3心得 】
第三個實(shí)驗(yàn)是物理實(shí)驗(yàn)，我們進(jìn)行了一次簡單的力學(xué)實(shí)驗(yàn)。通過對物體的施加不同大小的力，我們觀察了物體的運(yùn)動狀態(tài)，并通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出了力和加速度之間的關(guān)系。在實(shí)驗(yàn)過程中，我發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)中的誤差較大，可能是由于測量時的操作不夠精細(xì)。通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析，我認(rèn)識到實(shí)驗(yàn)上的誤差是不可避免的，而我們的任務(wù)就是盡量減小誤差。通過這個實(shí)驗(yàn)，我不僅復(fù)習(xí)了物理力學(xué)的基礎(chǔ)知識，也提高了測量實(shí)驗(yàn)的技巧和分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的能力。
【 第五段：心得總結(jié) 】
通過參加“er實(shí)驗(yàn)心得體會”活動，我真切感受到了實(shí)驗(yàn)科學(xué)的神奇與樂趣。我明白了實(shí)驗(yàn)探究的過程不僅是認(rèn)識自然規(guī)律的方式，更是培養(yǎng)觀察能力、分析問題的能力和解決問題的能力的有效途徑。同時，實(shí)驗(yàn)也教會了我保持嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致的態(tài)度，注重實(shí)驗(yàn)過程中的安全和規(guī)范。通過這些實(shí)驗(yàn)，我不僅認(rèn)識到了科學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要性，還增強(qiáng)了自己對科學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和動力。我相信，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會更加熱愛科學(xué)，勇于探索，踏實(shí)耐心地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，為自己的知識體系添磚加瓦。
er圖實(shí)驗(yàn)心得篇四
這次的實(shí)驗(yàn)一共做了三個，包括：金屬箔式應(yīng)變片：單臂、半橋、全橋比較;回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)振動aaa及譜分析;懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數(shù)測試。各有特點(diǎn)。
透過這次實(shí)驗(yàn)，我大開眼界，因?yàn)檫@次實(shí)驗(yàn)個性是回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)振動aaa及譜分析和懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數(shù)測試，需要用軟件設(shè)計(jì)，并且用電腦顯示輸出。能夠說是半自動化。所以在實(shí)驗(yàn)過程中我受易非淺：它讓我深刻體會到實(shí)驗(yàn)前的理論知識準(zhǔn)備，也就是要事前了解將要做的實(shí)驗(yàn)的有關(guān)質(zhì)料，如：實(shí)驗(yàn)要求，實(shí)驗(yàn)資料，實(shí)驗(yàn)步驟，最重要的是要記錄什么數(shù)據(jù)和怎樣做數(shù)據(jù)處理，等等。雖然做實(shí)驗(yàn)時，指導(dǎo)教師會講解一下實(shí)驗(yàn)步驟和怎樣記錄數(shù)據(jù)，可是如果自我沒有一些基礎(chǔ)知識，那時是很難作得下去的，惟有胡亂按教師指使做，其實(shí)自我也不明白做什么。
在這次實(shí)驗(yàn)中，我學(xué)到很多東西，加強(qiáng)了我的動手潛力，并且培養(yǎng)了我的獨(dú)立思考潛力。個性是在做實(shí)驗(yàn)報(bào)告時，因?yàn)樵谧鰯?shù)據(jù)處理時出現(xiàn)很多問題，如果不解決的話，將會很難的繼續(xù)下去。例如：數(shù)據(jù)處理時，遇到要進(jìn)行數(shù)據(jù)獲取，這就要求懂得labview軟件一些基本操作;還有畫圖時，也要用軟件畫圖，這也要求懂得excel軟件的插入圖表命令。并且在做回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)振動aaa及譜分析實(shí)驗(yàn)，獲取數(shù)據(jù)時，注意讀取波形要改變采樣頻率，等等。當(dāng)然不只學(xué)到了這些，那里我就不多說了。
還有動手這次實(shí)驗(yàn)，使xxx這門課的一些理論知識與實(shí)踐相結(jié)合，更加深刻了我對xxx這門課的認(rèn)識，鞏固了我的理論知識。
可是這次實(shí)驗(yàn)雖好，可是我認(rèn)為它安排的時光不是很好，還有xxx考試時光，因?yàn)檫@些時光安排與我們的課程設(shè)計(jì)時光有沖突，使我不能專心于任一項(xiàng)，結(jié)果不能保證每一個項(xiàng)目質(zhì)量，所以如果有什么出錯請指出!
er圖實(shí)驗(yàn)心得篇五
第一段：引言（120字）
er實(shí)驗(yàn)是一種廣泛應(yīng)用于科學(xué)研究的實(shí)驗(yàn)方法，通過對事物進(jìn)行觀察、實(shí)驗(yàn)和推理，從而得出結(jié)論。我在進(jìn)行er實(shí)驗(yàn)時，通過精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、準(zhǔn)確記錄數(shù)據(jù)并進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，深刻認(rèn)識到er實(shí)驗(yàn)的重要性和有效性。在實(shí)驗(yàn)中，我學(xué)會了如何進(jìn)行科學(xué)觀察、建立假設(shè)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，提高了我的科學(xué)素養(yǎng)。
第二段：實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)記錄（240字）
在進(jìn)行er實(shí)驗(yàn)時，準(zhǔn)備工作非常關(guān)鍵。我首先明確了實(shí)驗(yàn)的目的和假設(shè)，并編寫了詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)步驟。在實(shí)驗(yàn)中，我仔細(xì)觀察和記錄每一個實(shí)驗(yàn)步驟的細(xì)節(jié)，并確保實(shí)驗(yàn)環(huán)境的穩(wěn)定性和相對一致性。同時，我還注意了實(shí)驗(yàn)的時間點(diǎn)和每次實(shí)驗(yàn)的時間間隔，以便后續(xù)數(shù)據(jù)分析的準(zhǔn)確性。
數(shù)據(jù)記錄也是實(shí)驗(yàn)中非常重要的環(huán)節(jié)。我使用了準(zhǔn)確的測量工具來測量和記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。為了減少誤差，我進(jìn)行了多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，計(jì)算平均值，提高了數(shù)據(jù)的可信度。此外，我還采用了圖表的形式來展示實(shí)驗(yàn)結(jié)果，讓數(shù)據(jù)更加直觀和易于理解。
第三段：數(shù)據(jù)分析和結(jié)論（240字）
在數(shù)據(jù)記錄完成后，我對數(shù)據(jù)進(jìn)行了詳細(xì)的分析。我使用了統(tǒng)計(jì)方法和圖表來展示數(shù)據(jù)的變化趨勢，并與實(shí)驗(yàn)的假設(shè)進(jìn)行對比。通過數(shù)據(jù)分析，我得出了一些結(jié)論和規(guī)律，驗(yàn)證了實(shí)驗(yàn)的假設(shè)。這一過程增強(qiáng)了我的邏輯思維和數(shù)據(jù)分析能力，讓我能夠更好地理解科學(xué)原理和現(xiàn)象。
通過er實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)分析，我還能夠進(jìn)一步預(yù)測和控制實(shí)驗(yàn)結(jié)果。對于數(shù)據(jù)異常和結(jié)果不一致的情況，我深入分析了實(shí)驗(yàn)的原因，提出了合理的解釋，并通過進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了我的猜想。這種思考和探索的過程增強(qiáng)了我的創(chuàng)造力和解決問題的能力。
第四段：人際交流和團(tuán)隊(duì)合作（240字）
在進(jìn)行er實(shí)驗(yàn)的過程中，我不僅僅獨(dú)立進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，還與同學(xué)們進(jìn)行了交流和合作。我們分享了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)分析的經(jīng)驗(yàn)，并相互幫助解決了實(shí)驗(yàn)中的問題。通過交流和合作，我認(rèn)識到科學(xué)研究是一個團(tuán)隊(duì)合作的過程，人際交流和協(xié)作能力是非常重要的。
通過與同學(xué)們的合作，我學(xué)到了如何聽取他人的意見，尊重他人的觀點(diǎn)，并進(jìn)行有效的溝通和協(xié)商。這些經(jīng)驗(yàn)讓我更好地理解團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并提升了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。
第五段：反思和改進(jìn)（240字）
在er實(shí)驗(yàn)中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)和困擾。有時候我會遇到實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期不符的情況，也會遇到實(shí)驗(yàn)過程中的錯誤和失誤。但是，這些挑戰(zhàn)和困擾反而增強(qiáng)了我的學(xué)習(xí)動力和韌性。
通過經(jīng)歷這些挑戰(zhàn)，我學(xué)會了從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷改進(jìn)實(shí)驗(yàn)步驟和方法。我也反思自己的不足，提出了提高的方法和計(jì)劃。這種反思和改進(jìn)的過程讓我成為一個更加完善和專注的實(shí)驗(yàn)者。
總結(jié)：第一段補(bǔ)充總結(jié)（120字）
在er實(shí)驗(yàn)中，我通過實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)記錄、數(shù)據(jù)分析和結(jié)論、人際交流和團(tuán)隊(duì)合作，以及反思和改進(jìn)等環(huán)節(jié)，提高了我的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。通過er實(shí)驗(yàn)，我深刻認(rèn)識到科學(xué)研究的重要性和有效性，也增強(qiáng)了我的邏輯思維和問題解決能力。綜上所述，er實(shí)驗(yàn)對于我的成長和發(fā)展具有積極的意義和影響。
er圖實(shí)驗(yàn)心得篇六
在做xxx的實(shí)驗(yàn)前，我以為不會難做，就像以前做物理實(shí)驗(yàn)一樣，做完實(shí)驗(yàn)，然后兩下子就將實(shí)驗(yàn)報(bào)告做完。直到做完測試實(shí)驗(yàn)時，我才明白其實(shí)并不容易做，但學(xué)到的知識與難度成正比，使我受益匪淺。
在做實(shí)驗(yàn)前，必須要將課本上的知識吃透，因?yàn)檫@是做實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，否則，在教師講解時就會聽不懂，這將使你在做實(shí)驗(yàn)時的難度加大，浪費(fèi)做實(shí)驗(yàn)的寶貴時光。比如做應(yīng)變片的實(shí)驗(yàn)，你要清楚電橋的各種接法，如果你不清楚，在做實(shí)驗(yàn)時才去摸索，這將使你極大地浪費(fèi)時光，使你事倍功半。做實(shí)驗(yàn)時，必須要親力親為，務(wù)必要將每個步驟，每個細(xì)節(jié)弄清楚，弄明白，實(shí)驗(yàn)后，還要復(fù)習(xí)，思考，這樣，你的印象才深刻，記得才牢固，否則，過后不久你就會忘得一干二凈，這還不如不做。做實(shí)驗(yàn)時，教師還會根據(jù)自我的親身體會，將一些課本上沒有的知識教給我們，拓寬我們的眼界，使我們認(rèn)識到這門課程在生活中的應(yīng)用是那么的廣泛。
透過這次xxx的實(shí)驗(yàn)，使我學(xué)到了不少實(shí)用的知識，更重要的是，做實(shí)驗(yàn)的過程，思考問題的方法，這與做其他的實(shí)驗(yàn)是通用的，真正使我們受益匪淺。
er圖實(shí)驗(yàn)心得篇七
我覺得要做好高頻電子實(shí)驗(yàn)，需要意識到如下幾點(diǎn)：
1、充分的預(yù)習(xí)是必要的。以往做電子技能實(shí)訓(xùn)與考核實(shí)驗(yàn)臺電工實(shí)驗(yàn)時學(xué)生往往只看一下步驟，原理一帶而過。這樣做實(shí)驗(yàn)時便會吃大虧。一般在實(shí)驗(yàn)前得花上一個小時去預(yù)習(xí)。這樣試驗(yàn)結(jié)果是令人滿意的。
2、需要預(yù)先對結(jié)果進(jìn)行預(yù)測，至少在碰到問題時會合理的去分析問題。之所以會這樣說也是有血的教訓(xùn)的，由于某個學(xué)生對過程中一個問題視而不見，導(dǎo)致出現(xiàn)了重做的悲慘命運(yùn)。
3、對一些實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)要在意。那里可不是說我弄壞了什么東西，而是基于大家都明白的一個道理：水火無情，電更無情?？赡苁怯捎谖业脑虬?，我每次讓學(xué)生實(shí)驗(yàn)時，似乎對學(xué)生很不放心，可謂事必躬親，再三叮囑，這也有一個好處：試驗(yàn)出錯的可能性大大減少，并且安生性也大大增加了。
在實(shí)驗(yàn)的過程中，讓學(xué)生學(xué)會如何分析問題，如何解決問題，以及如何總結(jié)問題。經(jīng)過這段時間的高頻電子實(shí)驗(yàn)，學(xué)生能夠掌握高頻電子的一些基本理論了。比方說lc諧振電路，頻帶的展寬等。讓學(xué)生了解到僅僅經(jīng)過一些簡單的試驗(yàn)儀器便能夠?qū)⒅R運(yùn)用進(jìn)生活中去。這對于學(xué)生以后的.發(fā)展，我想是大有裨益的。
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理唯一的標(biāo)準(zhǔn)，我想電工電子電力拖動實(shí)訓(xùn)考核臺高頻電子實(shí)驗(yàn)之所以會在學(xué)生中大受歡迎，并被視為學(xué)校開放性實(shí)驗(yàn)室，與其在實(shí)驗(yàn)中和學(xué)生走在一齊的原則是分不開的。期望以后還有機(jī)會進(jìn)這個實(shí)驗(yàn)室。
er圖實(shí)驗(yàn)心得篇八
“er實(shí)驗(yàn)心得體會”
第一段：引入
做為大學(xué)生，我們時常要面臨各種實(shí)踐活動，其中包括實(shí)驗(yàn)。最近，我參加了一次“er實(shí)驗(yàn)”，它給了我很多啟示與體會。
第二段：實(shí)驗(yàn)的理論背景與目的
“er實(shí)驗(yàn)”源自工程學(xué)領(lǐng)域，主要目的是通過實(shí)際操作來驗(yàn)證和應(yīng)用學(xué)過的理論知識。該實(shí)驗(yàn)旨在提高學(xué)生的動手實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維，并培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的能力。
第三段：實(shí)驗(yàn)的挑戰(zhàn)與收獲
在實(shí)驗(yàn)過程中，我碰到了許多困難與挑戰(zhàn)。首先，我對實(shí)驗(yàn)所涉及的工具和設(shè)備并不熟悉，需要花費(fèi)大量時間來學(xué)習(xí)和理解其使用方法。其次，實(shí)驗(yàn)的要求十分嚴(yán)格，每一個步驟都需要精確到位，否則會導(dǎo)致整個實(shí)驗(yàn)失敗。然而，正是這些困難讓我不斷思考和探索，積極尋求解決辦法。通過不斷努力，我漸漸克服了困難，完成了實(shí)驗(yàn)，并在實(shí)驗(yàn)中獲取了一些意想不到的收獲。
第四段：實(shí)驗(yàn)給我?guī)淼膯⑹?BR> “er實(shí)驗(yàn)”不僅考驗(yàn)了我們的動手能力和創(chuàng)新思維，更是對我們的學(xué)術(shù)知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了全面的檢驗(yàn)。通過實(shí)驗(yàn)，我意識到紙上獲得的知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及實(shí)際操作的經(jīng)驗(yàn)豐富和感受的深刻。在“er實(shí)驗(yàn)”中，我感受到了學(xué)術(shù)知識與實(shí)踐的無縫結(jié)合，只有二者相輔相成，我們才能夠更好地理解和應(yīng)用知識。
第五段：實(shí)驗(yàn)的啟示與應(yīng)用
通過“er實(shí)驗(yàn)”，我學(xué)到了很多實(shí)用的知識和技能，同時也培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)合作能力。這些都將對我未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯帶來很大的幫助。此外，實(shí)驗(yàn)也讓我認(rèn)識到實(shí)踐是檢驗(yàn)知識的最好方式，只有經(jīng)過實(shí)踐的驗(yàn)證，我們才能真正掌握和理解知識的本質(zhì)。因此，我將會更加注重實(shí)踐，積極參加各類實(shí)踐活動，提升自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。
通過這次“er實(shí)驗(yàn)”的參與，我不僅加深了對相關(guān)理論知識的理解，還鍛煉了自己的實(shí)踐操作能力，培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)合作能力。這次實(shí)驗(yàn)不僅是一次理論與實(shí)踐的結(jié)合，更是一次為我指引未來發(fā)展方向的經(jīng)歷。我相信，通過積極參與各種實(shí)踐活動，我們必將在學(xué)習(xí)和生活中不斷成長和進(jìn)步。這個實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷將永遠(yuǎn)留在我心中，成為我成長路上寶貴的記憶。
er圖實(shí)驗(yàn)心得篇九
實(shí)驗(yàn)室是培養(yǎng)高層次人才和開展科學(xué)研究的重要基地。在西方發(fā)達(dá)國家，學(xué)校對培養(yǎng)學(xué)生的動手潛力是十分重視的，這一問題近年來也越來越受到我國教育界人士的廣泛重視。為了提高學(xué)生的動手潛力，讓學(xué)生做相關(guān)實(shí)訓(xùn)并完成單片機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告，在實(shí)驗(yàn)的形式上注重培養(yǎng)學(xué)生的.實(shí)驗(yàn)技能和動手潛力。從單片機(jī)實(shí)驗(yàn)心得中學(xué)生就能夠總結(jié)出超多的經(jīng)驗(yàn)以適應(yīng)當(dāng)代社會的發(fā)展。
學(xué)習(xí)單片機(jī)這門課程(教學(xué)中選用inter公司的mcs-51)，要掌握單片機(jī)指令系統(tǒng)中匯編語言各種基本語句的好處及匯編語言程序設(shè)計(jì)的基本知識和方法，以及單片機(jī)與其他設(shè)備相連接的輸入輸出中斷等接口-技術(shù)。使學(xué)生從硬件軟件的結(jié)合上理論聯(lián)系實(shí)際，提高動手潛力，從而全面掌握單片機(jī)的應(yīng)用。
實(shí)驗(yàn)教學(xué)的全過程包括認(rèn)識、基儲綜合3個階段。以往的單片機(jī)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行軟件的編制和調(diào)試，與實(shí)際應(yīng)用中的硬件電路相脫節(jié)。使學(xué)生缺乏硬件設(shè)計(jì)及調(diào)試分析潛力，對單片機(jī)如何構(gòu)成一個單片機(jī)最小應(yīng)用系統(tǒng)，缺乏認(rèn)識。發(fā)布的單片機(jī)實(shí)驗(yàn)板，通過計(jì)算機(jī)連接仿真器在實(shí)驗(yàn)板上把硬件和軟件結(jié)合起來一齊調(diào)試，軟件的修改也十分方便，軟件和硬件調(diào)試都通過后，把程序固化在eprom當(dāng)中，插上8051單片機(jī)構(gòu)成一個完整的單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)。
er圖實(shí)驗(yàn)心得篇十
這學(xué)期我們在xx教師的精心指導(dǎo)下開展了為期將近5周的會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)課程，該課程是以手工模擬做賬為主，課程所用的教材是我們會計(jì)學(xué)院教師精心為我們編制的，同時，也是全國該類第一本專業(yè)化教學(xué)用書，它以現(xiàn)實(shí)中的實(shí)際企業(yè)業(yè)務(wù)為實(shí)驗(yàn)資料，從而使我們的課程與現(xiàn)實(shí)更接近，更具實(shí)踐性；此外編者就是我們的指導(dǎo)教師對我們更好使用教材供給了很大方便，為此我感到無比的榮幸。
在實(shí)驗(yàn)中我切實(shí)經(jīng)歷了企業(yè)會計(jì)核算的基本程序和方法，在實(shí)踐中加強(qiáng)了對理論知識的理解。在課程實(shí)踐中我遇到很多理論學(xué)習(xí)中所沒有遇到過的問題，解決這些問題的過程才是我在這門課程的學(xué)習(xí)中真正得以提高的過程。同時，經(jīng)過這段時間的手工做賬處理使我充分體會到了做好一名合格會計(jì)人員的難處，也充分體會到了會計(jì)電算化的無比重要性。下頭是對這段時間的會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)課程進(jìn)行的總結(jié)：
實(shí)驗(yàn)?zāi)康娜缯n本所說是為了鞏固專業(yè)知識、強(qiáng)化實(shí)踐本事、解決理論與實(shí)際相脫節(jié)問題、提升創(chuàng)新本事，可是我覺得教師費(fèi)這么大勁兒是為了讓我們更好的了解實(shí)際賬目處理，提升我們的動手本事，以方便解決我們即將面臨的就業(yè)問題，以讓我們有一個好的未來為父母為學(xué)院爭得爭光。
理論上要求按照設(shè)置賬簿、編制記賬憑證、登記總賬明細(xì)賬、編制報(bào)表的步驟，我們也基本按照這個步驟進(jìn)行，可是實(shí)驗(yàn)具體操作中還是靈活的。
（1）實(shí)驗(yàn)中我們先寫的會計(jì)分錄，我用了三個午時分別抽時間完成的，在實(shí)驗(yàn)中我切實(shí)體會到了學(xué)習(xí)理論的重要性，有好幾個分錄出錯，分錄正確率只在百分之八十多，分錄要不就是沒有將其支付運(yùn)費(fèi)分為進(jìn)項(xiàng)稅和銷售費(fèi)用、要不就是隨意合并分錄（雖然結(jié)果一樣可是不方便登記憑證）、或者能夠簡寫為一個的分錄做了兩個等等。
（2）登記憑證時有時還會將專用記賬憑證類別寫錯（如將用其他貨幣資金支付記為付款憑證）或者一筆分錄中涉及轉(zhuǎn)、付但少計(jì)付款憑證等等，導(dǎo)致最終和人一對憑證號不就是比人家多一張就少一張，還得和別人比對找錯，耽誤了一些時間，此外有些結(jié)尾處忘記了寫貨幣符號導(dǎo)致又重新檢查了一下。
（3）登賬簿時由于自我用筆寫上了科目名稱、編號，及數(shù)字書寫沒有按三分之一或二分之一書寫等出錯太多而廢了一本總賬，最終只能換一本，可是這也為我更好書寫總賬供給了一個新的機(jī)會，因?yàn)殄e的基本都改了，照廢掉的那本抄就能夠了。
日記賬上出錯也不少，因?yàn)闆]有日結(jié)而廢掉了現(xiàn)金日記賬，銀行存款日記賬期初額應(yīng)當(dāng)按基本存款賬戶余額填寫、發(fā)生業(yè)務(wù)也應(yīng)計(jì)入基本存款賬戶可是自我卻沒注意，同時也沒有日結(jié)可是自我懶所以沒改，我安慰改了是表示自我明白錯哪了而此刻自我已經(jīng)明白錯在哪了下次不犯就同樣能夠到達(dá)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牧耍呛怯悬c(diǎn)自欺欺人的感覺。對于制造費(fèi)用等明細(xì)賬由于出錯怕了所以異常細(xì)心，所以出錯相對少了點(diǎn)，只是一些金額填錯了。
（4）編制報(bào)表時候壞賬準(zhǔn)備計(jì)提那導(dǎo)致固定資產(chǎn)和別人有些不一樣，最終懶了點(diǎn)不愿意再算了就直接借鑒的別人的了。
（5）裝訂記賬憑證時憑證被訂歪了，同時封皮弄得不太好導(dǎo)致重裝了兩次，重裝中由于某些原因造成原始憑證的損壞只能放棄。
男生和女生性格是不一樣的，這適合不一樣的分工，在實(shí)驗(yàn)中女生多數(shù)都能夠安安靜靜的在那做下去，可是可能由于男生天生好動的性格坐一會就有點(diǎn)煩，所以出錯多些、進(jìn)度慢些，可是這也使我明白專心的重要性，專心就是最終的省事，所以在以后學(xué)習(xí)生活中爭取戒驕戒躁、做事堅(jiān)持專心細(xì)心精心努力改善自我。
er圖實(shí)驗(yàn)心得篇十一
急診醫(yī)學(xué)，是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中最神秘也是最有挑戰(zhàn)性的領(lǐng)域之一，也是醫(yī)生的重要選擇之一。ER作為急診的重要部分之一，其在醫(yī)療領(lǐng)域中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，因此，成為一名合格的急診醫(yī)學(xué)醫(yī)生是非常重要的。本文將從自身經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，介紹自己的ER心得體會，分享自己如何成為一名優(yōu)秀的ER醫(yī)生的經(jīng)驗(yàn)。
第一段： 了解工作環(huán)境
我被派往一家占地面積不大的醫(yī)院，那兒的ER是一間老舊的建筑物，內(nèi)部設(shè)施十分簡陋。在初到此地時，我感到十分茫然，我不知道自己要做些什么，需要去哪里，該向誰尋求幫助。因此，我十分清楚，學(xué)習(xí)和了解工作環(huán)境是至關(guān)重要的，我們必須熟悉工作場所、工作規(guī)程，了解病人的情況。這個過程需要時間和耐心，但也可以幫助我們正確、迅速地回應(yīng)緊急情況，給病人提供及時有效的救治。
第二段： 提高自我修養(yǎng)
作為急診醫(yī)師，我們需要具備強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感。病人的生命于我們而言是至高無上的。 除了專業(yè)技能之外，我們還需要關(guān)注自身修養(yǎng)，以便在緊急情況下表現(xiàn)得冷靜、有條理和專業(yè)。優(yōu)秀的急診醫(yī)師不僅具備良好的專業(yè)技能，更需要有人格魅力，高尚的道德素養(yǎng)，以及具有同理心和關(guān)懷心，才能真正做到為患者著想，貼心細(xì)致的服務(wù)。
第三段： 重視團(tuán)隊(duì)協(xié)作
急診環(huán)境快節(jié)奏，每日人滿為患，因此，團(tuán)隊(duì)協(xié)作變得尤為關(guān)鍵。急診醫(yī)生必須在高壓下高效協(xié)作，要確保團(tuán)隊(duì)互相信任、有效溝通并協(xié)調(diào)一致。團(tuán)隊(duì)中的每個成員必須深刻理解自己的職責(zé)，確保各自的角色和責(zé)任得到充分發(fā)揮。如此，才能在高壓的急診環(huán)境下，高效地執(zhí)行任務(wù)，保證工作的順利和病人的安全。
第四段： 重視資源整合
急診流程需要、涉及到多個科室和多個人員的協(xié)作，因此，能夠?qū)⑺锌剖业馁Y源整合在一起是非常重要的。熟悉各個科室的流程，建立良好的關(guān)系，以便能定位和溝通協(xié)作者，并優(yōu)化病人的流程。需要注意的是，節(jié)約資源、提高效率，但更需要尊重患者的需要和意見。
第五段： 重視教育培訓(xùn)
急診流程是一個不斷迭代的過程，患者情況每天都不同。在這樣的環(huán)境下，不斷提高自己，與時俱進(jìn)，是非常重要的。我們應(yīng)該重視不間斷的教育和培訓(xùn)，跟上醫(yī)療和科技的發(fā)展，不斷拓展自己的知識面和技能，以應(yīng)對未來不知道會帶來什么挑戰(zhàn)。
結(jié)論：
在急診醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中，一名合格的ER醫(yī)生必須具備綜合素質(zhì)。學(xué)習(xí)和了解現(xiàn)場環(huán)境、提高自我修養(yǎng)、重視團(tuán)隊(duì)協(xié)作、注重資源整合、以及重視教育培訓(xùn)，是優(yōu)秀的ER醫(yī)生必備的素質(zhì)和要求。我們在日常工作中應(yīng)該時刻牢記我們的醫(yī)學(xué)誓言，為病人的醫(yī)療服務(wù)盡心盡力，成為一名合格的ER醫(yī)生。
er圖實(shí)驗(yàn)心得篇十二
ER圖（Entity-Relationship diagram）是數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)中常用的一種圖形模型，用于描述實(shí)體之間的關(guān)系。通過ER圖，可以清晰地展示實(shí)體的屬性和實(shí)體之間的聯(lián)系，幫助數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)人員更好地理解和操縱數(shù)據(jù)。下面將從ER圖的概念、作用、設(shè)計(jì)方法、優(yōu)勢與不足以及應(yīng)用場景等方面對ER圖進(jìn)行體會。
首先，ER圖是一種有助于數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)和理解的圖形模型。通過將實(shí)體和關(guān)系在圖中進(jìn)行可視化的展示，ER圖可以幫助人們更清晰地了解實(shí)體之間的關(guān)系，從而更好地設(shè)計(jì)和理解數(shù)據(jù)庫。在ER圖中，實(shí)體用矩形表示，屬性用橢圓形表示，關(guān)系用菱形表示。這種圖形化的展示方式非常直觀，使得人們能夠更快速地理解數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和關(guān)系，提高數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)效率。
其次，ER圖的設(shè)計(jì)方法也是十分重要的。在設(shè)計(jì)ER圖時，需要明確實(shí)體之間的關(guān)系和屬性的特點(diǎn)，并根據(jù)需求選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)系類型和關(guān)系級別。常見的關(guān)系類型有一對一、一對多和多對多，而關(guān)系級別有強(qiáng)關(guān)系和弱關(guān)系之分。在設(shè)計(jì)過程中，還需要注意一個實(shí)體參與多個關(guān)系時的冗余問題，避免數(shù)據(jù)冗余和不一致的情況發(fā)生。通過合理的設(shè)計(jì)方法，可以使得ER圖更規(guī)范、簡潔和易于理解。
然后，ER圖在數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)中具有諸多優(yōu)勢。首先，通過ER圖，我們可以清晰地了解數(shù)據(jù)之間的關(guān)系，從而更好地進(jìn)行數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)和優(yōu)化。其次，ER圖能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)中的問題和不一致，并及時進(jìn)行修正，保證數(shù)據(jù)的完整性和一致性。再次，ER圖具有較高的靈活性，可以隨著需求的變化進(jìn)行快速調(diào)整，從而使得數(shù)據(jù)庫具備良好的可擴(kuò)展性和可維護(hù)性。最后，ER圖的設(shè)計(jì)也能夠提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通的效率，使得數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)人員能夠更好地合作和理解。
然而，ER圖也有一些不足之處。首先，ER圖在描述實(shí)體之間的關(guān)系時可能存在一定的模糊性和歧義性，需要通過進(jìn)一步的解釋和說明來消除理解上的障礙。其次，ER圖的設(shè)計(jì)需要有一定的數(shù)據(jù)庫知識和經(jīng)驗(yàn)作為基礎(chǔ)，對于初學(xué)者來說可能有一定的難度。此外，ER圖的設(shè)計(jì)也需要與實(shí)際業(yè)務(wù)需求相結(jié)合，充分考慮用戶的真實(shí)需求，才能制定出更合理、更實(shí)用的ER圖。
最后，ER圖在實(shí)際應(yīng)用中有著廣泛的應(yīng)用場景。無論是小型的商業(yè)數(shù)據(jù)庫，還是大型的企業(yè)級數(shù)據(jù)庫，ER圖都可以作為一個重要的工具來進(jìn)行數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)和管理。對于企業(yè)來說，ER圖不僅可以幫助他們更好地理解和操縱數(shù)據(jù)，還可以提高他們的業(yè)務(wù)效率和決策能力。此外，ER圖也可以用于教學(xué)和學(xué)術(shù)研究，幫助學(xué)生和研究人員更好地學(xué)習(xí)和理解數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)原理和方法。
綜上所述，ER圖作為一種重要的數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)工具，能夠直觀、清晰地展示實(shí)體之間的關(guān)系，并幫助人們更好地理解和操縱數(shù)據(jù)。通過合理的設(shè)計(jì)方法和靈活的應(yīng)用，ER圖能夠提高數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)的效率和質(zhì)量，幫助企業(yè)和個人更好地利用數(shù)據(jù)。盡管ER圖也存在一些不足之處，但在實(shí)際應(yīng)用中仍有著廣泛的應(yīng)用場景，并且不斷得到優(yōu)化和完善。因此，熟練掌握ER圖的設(shè)計(jì)和應(yīng)用，將對數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)人員和用戶都帶來巨大的價(jià)值。
er圖實(shí)驗(yàn)心得篇十三
一個長學(xué)期的電路原理，讓我學(xué)到了很多東西，從最開始的什么都不懂，到此刻的略懂一二。
在學(xué)習(xí)知識上方，開始的時候完全是教師講什么就做什么，感覺速度還是比較快的，跟理論也沒什么差距?？墒侵缶陀X得越來越麻煩了。從最開始的誤差分析，實(shí)驗(yàn)報(bào)告寫了很多，可是真正掌握的確不多，到最終的回轉(zhuǎn)器，負(fù)阻，感覺都是理論沒有很好的跟上實(shí)踐，很多狀況下是在實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)象以后在去想理論。在實(shí)驗(yàn)這門課中給我最大的感受就是，必須要先弄清楚原理，在做實(shí)驗(yàn)，這樣又快又好。
在養(yǎng)成習(xí)慣方面，最開始的時候我做實(shí)驗(yàn)都是沒有什么條理，想到哪里就做到哪里。比如說測量三相電，有很多種狀況，有中線，無中線，三角形接線法還是y形接線法，在這個實(shí)驗(yàn)中，如果選取恰當(dāng)?shù)?順序就能夠減少很多接線，做實(shí)驗(yàn)就應(yīng)要有良好的習(xí)慣，就應(yīng)在做實(shí)驗(yàn)之前想好這個實(shí)驗(yàn)要求什么，有幾個步驟，就應(yīng)怎樣安排才最合理，其實(shí)這也映射到做事情，不管做什么事情，就應(yīng)都要想想目的和過程，這樣才能高效的完成。電原實(shí)驗(yàn)開始的幾周上課時光不是很固定，實(shí)驗(yàn)報(bào)告也累計(jì)了很多，第一次感覺有那么多實(shí)驗(yàn)報(bào)告要寫，在交實(shí)驗(yàn)報(bào)告的前一天很多同學(xué)都通宵了的，這說明我們都沒有合理的安排好自我的時光，我就應(yīng)從這件事情中吸取教訓(xùn)，合理安排自我的時光，完成就應(yīng)完成的學(xué)習(xí)任務(wù)。這學(xué)期做的一些實(shí)驗(yàn)都需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。在負(fù)阻的實(shí)驗(yàn)中，我和同組的同學(xué)連了兩三次才把負(fù)阻鏈接好，又浪費(fèi)時光，又沒有效果，在這個實(shí)驗(yàn)中，有很多線，很容易插錯，所以要個性仔細(xì)。
在最終的綜合實(shí)驗(yàn)中，我更是受益匪淺。完整的做出了一個紅外測量角度的儀器，雖然不是個性準(zhǔn)確。我和我組員分工合作，各自完成自我的模塊。我負(fù)責(zé)的是單片機(jī)，和數(shù)碼顯示電路。這兩塊都是比較簡單的，可是數(shù)碼顯示個性需要細(xì)致，由于我自我是一個粗心的人，所以數(shù)碼管我檢查了很多遍，做了很多無用功。
總結(jié)：電路原理實(shí)驗(yàn)最終給我留下的是：嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。做什么事情都要認(rèn)真，爭取一次性做好，人生沒有太多時光去浪費(fèi)。
er圖實(shí)驗(yàn)心得篇十四
ER圖，即實(shí)體-關(guān)系圖，是一種用于展示和描述現(xiàn)實(shí)世界中的實(shí)體、屬性和實(shí)體之間關(guān)系的常用工具。在學(xué)習(xí)和運(yùn)用ER圖的過程中，不僅可以深入理解系統(tǒng)的需求和復(fù)雜性，還能提高數(shù)據(jù)建模的技能。下面我將分享我的心得體會。
第一段：引入ER圖的背景和作用（200字）
ER圖是一種數(shù)據(jù)模型工具，常用于軟件開發(fā)、系統(tǒng)分析和數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)。通過ER圖，我們可以圖形化、易于理解地展示實(shí)體、屬性和實(shí)體之間的關(guān)系。ER圖可以幫助我們更好地了解需求，為實(shí)現(xiàn)和維護(hù)系統(tǒng)提供指導(dǎo)。在我的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)ER圖在系統(tǒng)設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)庫建模方面有著重要的作用。
第二段：探討實(shí)體和實(shí)體之間的關(guān)系（250字）
ER圖的核心是實(shí)體和實(shí)體之間的關(guān)系。實(shí)體代表現(xiàn)實(shí)世界中的一個獨(dú)立的事物，例如人、物、概念等。通過屬性描述了實(shí)體的特性和特征。實(shí)體之間的關(guān)系通常有“一對一”、 “一對多”和“多對多”三種形式。通過探討實(shí)體和實(shí)體之間的關(guān)系，我們可以更好地理解系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，為后續(xù)的設(shè)計(jì)和開發(fā)提供基礎(chǔ)。
第三段：解析ER圖的建模過程（300字）
建立ER圖需要遵循一定的建模過程，包括實(shí)體識別、屬性確定和關(guān)系定義等。首先，我們要識別系統(tǒng)中的實(shí)體，并確定每個實(shí)體的主要屬性。然后，我們需要定義實(shí)體之間的關(guān)系，使用符號表示關(guān)系的類型和約束“一對一”、“一對多”、“多對一”和“多對多”。最后，我們要對ER圖進(jìn)行驗(yàn)證和優(yōu)化，確保模型的準(zhǔn)確性和完整性。
第四段：分析ER圖的應(yīng)用和優(yōu)勢（250字）
ER圖在系統(tǒng)設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)庫建模中有著廣泛的應(yīng)用和優(yōu)勢。首先，ER圖可以幫助我們發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)中隱藏的需求和關(guān)系，促進(jìn)需求分析和功能設(shè)計(jì)的深入思考。其次，ER圖可以有效地展示和傳達(dá)系統(tǒng)的關(guān)鍵信息，避免信息的混亂和誤解。此外，ER圖可以為數(shù)據(jù)庫建模和查詢提供指導(dǎo)，減少錯誤和冗余。通過使用ER圖，我們可以更好地理解系統(tǒng)，并提高設(shè)計(jì)和建模的質(zhì)量。
第五段：總結(jié)ER圖的學(xué)習(xí)心得（200字）
通過學(xué)習(xí)和應(yīng)用ER圖，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。首先，我學(xué)會了以圖形化和結(jié)構(gòu)化的方式思考和表達(dá)，更好地理解系統(tǒng)和數(shù)據(jù)之間的復(fù)雜關(guān)系。其次，我提高了需求分析和建模的能力，能夠更準(zhǔn)確地捕捉和描述系統(tǒng)的功能和特征。最后，ER圖讓我體驗(yàn)到了數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)和管理的重要性，為我今后的工作和學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
綜上所述，通過ER圖的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，我不僅了解了實(shí)體、屬性和實(shí)體之間關(guān)系的概念和定義，還提高了需求分析和建模的能力。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將能夠更好地運(yùn)用ER圖，為系統(tǒng)設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)庫建模提供有力的支持和指導(dǎo)。
er圖實(shí)驗(yàn)心得篇十五
經(jīng)過半年的生化實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺。在生化實(shí)驗(yàn)課即將結(jié)束之時，我對在這半年來的學(xué)習(xí)進(jìn)行了總結(jié)，總結(jié)這一年來的收獲與不足。取之長、補(bǔ)之短，在今后的學(xué)習(xí)和工作中有所受用。
這半年的生化實(shí)驗(yàn)主要有folin-酚法測蛋白稀堿法提取酵母rna醋酸纖維薄膜電泳rna定量測定-uv吸收法纖維素酶活力的測定最適ph選取菲林試劑熱滴定定糖法肌糖元的酵解作用n-末端氨基酸殘基的測定--dns-cl法柱層析分離色素凱式定氮法等實(shí)驗(yàn)。
在這些實(shí)驗(yàn)中，凱式定氮法是給我印象最深的一個實(shí)驗(yàn)，因?yàn)檫@個實(shí)驗(yàn)使我認(rèn)識了改良式凱式蒸餾儀的基本結(jié)構(gòu)，同樣的也讓我通過這次實(shí)驗(yàn)掌握了凱式定氮法的操作技術(shù)。在這次實(shí)驗(yàn)中，我和我的同組者-韓文志犯了一些錯誤，并且是很不就應(yīng)犯的錯誤，我們都忘了在做實(shí)驗(yàn)時要加入新的沸石，這是個很低級的錯誤，差點(diǎn)引起溶液的暴沸。通過這次錯誤我認(rèn)識到，很多知識，即使是教師在怎樣說，它也只是理論，當(dāng)我們不能把它應(yīng)用到實(shí)踐中去時，它對我們都是毫無好處的。此刻更深的認(rèn)識到了理論結(jié)合實(shí)際的觀點(diǎn)。在這次實(shí)驗(yàn)中我們損壞了改良式凱式蒸餾儀，并且賠了錢，錢不是問題，重要的是操作的問題，我覺得我們在做實(shí)驗(yàn)時還是對儀器不是很熟悉，做實(shí)驗(yàn)時不認(rèn)真。
快點(diǎn)做實(shí)驗(yàn)，于是就一向磨一向磨，直到做下一步時才覺得手腕有點(diǎn)累。我記得在加棉花時，由于不明白就應(yīng)加多厚，提取色素時還很是膽戰(zhàn)心驚的。我覺得在這個實(shí)驗(yàn)中，裝柱這一步是很重要的，于是我們很留意的裝，直到柱面很平。直到最終，分離色素后，看到我們的色帶分離的很好，很是高興。
半年實(shí)驗(yàn)做下來，最“苦”的要數(shù)“菲林試劑熱滴定定糖法”這個實(shí)驗(yàn)了。這個實(shí)驗(yàn)要求我們正確掌握滴定管的使用方法和熱滴定的終點(diǎn)。由于全部滴定過程務(wù)必在沸騰狀態(tài)下快速進(jìn)行，并且終點(diǎn)不容易把握，我們滴了好幾十次才確定了終點(diǎn)。當(dāng)時我的同組者-韓文志已經(jīng)被火烤的不行了。
在這半年的十幾次的實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)中，我受益頗多。毫無疑問，它培養(yǎng)了我的動手潛力。每個實(shí)驗(yàn)我都會親自去做，不放下每次鍛煉的機(jī)會。經(jīng)過這半年，我的動手潛力有了明顯的提高；它讓我養(yǎng)成了課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。一向以來就沒能養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣（雖然一向明白課前預(yù)習(xí)是很重要的），但經(jīng)過這半年，讓我不僅僅深深的懂得課前預(yù)習(xí)的重要，更領(lǐng)會了課前預(yù)習(xí)的好處。僅有在課前進(jìn)行了認(rèn)真的預(yù)習(xí)，在做實(shí)驗(yàn)時效率才會更高，才能收獲的更多、掌握的更多；它還提高了我處理數(shù)據(jù)的潛力；做實(shí)驗(yàn)就會有數(shù)據(jù)，有數(shù)據(jù)就要處理，數(shù)據(jù)處理的'是否得當(dāng)將直接影響實(shí)驗(yàn)成功與否。
半年實(shí)驗(yàn)雖然收獲很多，但在這中間，我也發(fā)現(xiàn)了我存在的很多不足。我的動手潛力還不夠強(qiáng)，當(dāng)有些實(shí)驗(yàn)需要很強(qiáng)的動手潛力時我還不能從容應(yīng)對；我的探索方式還有待改善，當(dāng)應(yīng)對一些復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)時我還不能很快很好的完成；我的數(shù)據(jù)處理潛力還得提高，當(dāng)眼前擺著一大堆復(fù)雜數(shù)據(jù)時我處理的方式及潛力還不足，不能用最佳的處理手段使實(shí)驗(yàn)誤差減小到最小程度……總之，生化實(shí)驗(yàn)課讓我收獲頗豐，同時也讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足。在實(shí)驗(yàn)課上學(xué)得的，我將發(fā)揮到其它中去，也將在今后的學(xué)習(xí)和工作中不斷提高、完善；在此間發(fā)現(xiàn)的不足，我將努力改善，通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐等方式不斷提高，克服那些不應(yīng)成為學(xué)習(xí)、獲得知識的障礙。在今后的學(xué)習(xí)、工作中有更大的收獲，在不斷地探索中、在無私的學(xué)習(xí)、奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自我的人身價(jià)值！
er圖實(shí)驗(yàn)心得篇十六
這次的實(shí)驗(yàn)一共做了三個，包括：金屬箔式應(yīng)變片：單臂、半橋、全橋比較;回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)振動aaa及譜分析;懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數(shù)測試。各有特點(diǎn)。
通過這次實(shí)驗(yàn)，我大開眼界，因?yàn)檫@次實(shí)驗(yàn)個性是回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)振動aaa及譜分析和懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數(shù)測試，需要用軟件設(shè)計(jì)，并且用電腦顯示輸出。能夠說是半自動化。所以在實(shí)驗(yàn)過程中我受易非淺：它讓我深刻體會到實(shí)驗(yàn)前的理論知識準(zhǔn)備，也就是要事前了解將要做的實(shí)驗(yàn)的有關(guān)質(zhì)料，如：實(shí)驗(yàn)要求，實(shí)驗(yàn)資料，實(shí)驗(yàn)步驟，最重要的是要記錄什么數(shù)據(jù)和怎樣做數(shù)據(jù)處理，等等。雖然做實(shí)驗(yàn)時，指導(dǎo)教師會講解一下實(shí)驗(yàn)步驟和怎樣記錄數(shù)據(jù)，可是如果自我沒有一些基礎(chǔ)知識，那時是很難作得下去的，惟有胡亂按教師指使做，其實(shí)自我也不明白做什么。
在這次實(shí)驗(yàn)中，我學(xué)到很多東西，加強(qiáng)了我的.動手潛力，并且培養(yǎng)了我的獨(dú)立思考潛力。個性是在做實(shí)驗(yàn)報(bào)告時，因?yàn)樵谧鰯?shù)據(jù)處理時出現(xiàn)很多問題，如果不解決的話，將會很難的繼續(xù)下去。例如：數(shù)據(jù)處理時，遇到要進(jìn)行數(shù)據(jù)獲取，這就要求懂得labview軟件一些基本操作;還有畫圖時，也要用軟件畫圖，這也要求懂得excel軟件的插入圖表命令。并且在做回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)振動aaa及譜分析實(shí)驗(yàn)，獲取數(shù)據(jù)時，注意讀取波形要改變采樣頻率，等等。當(dāng)然不只學(xué)到了這些，那里我就不多說了。
還有動手這次實(shí)驗(yàn)，使xxx這門課的一些理論知識與實(shí)踐相結(jié)合，更加深刻了我對xxx這門課的認(rèn)識，鞏固了我的理論知識。
可是這次實(shí)驗(yàn)雖好，可是我認(rèn)為它安排的時光不是很好，還有xxx考試時光，因?yàn)檫@些時光安排與我們的課程設(shè)計(jì)時光有沖突，使我不能專心于任一項(xiàng)，結(jié)果不能保證每一個項(xiàng)目質(zhì)量，所以如果有什么出錯請指出!
er圖實(shí)驗(yàn)心得篇十七
近年來，隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，各種數(shù)據(jù)管理方法也應(yīng)運(yùn)而生。在數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)和管理中，ER圖理論成為了一種常用的工具。作為一名計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，我在學(xué)習(xí)過程中深感ER圖的重要性，它不僅為數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)提供了清晰的思路，還能夠幫助開發(fā)者更好地與用戶進(jìn)行溝通和理解。本文將分享我在學(xué)習(xí)和使用ER圖過程中的心得體會。
首先，ER圖能夠提供一種直觀的數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)方法。ER圖基于實(shí)體、關(guān)系和屬性的概念，能夠?qū)?shí)際世界中的事物和它們之間的關(guān)系完美地映射到數(shù)據(jù)庫中。利用ER圖，我們可以清楚地看到不同實(shí)體之間的聯(lián)系，以及每個實(shí)體所擁有的屬性。此外，ER圖的圖形化表示方式，使得復(fù)雜的數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)變得更加直觀和易于理解。通過對ER圖的設(shè)計(jì)，我們能夠更好地理解和掌握數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)，提高系統(tǒng)的可維護(hù)性和擴(kuò)展性。
其次，ER圖不僅在數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)中起到重要的作用，也能夠幫助開發(fā)者與用戶之間進(jìn)行溝通和理解。在開發(fā)一個數(shù)據(jù)庫應(yīng)用程序時，理解用戶的需求是至關(guān)重要的。ER圖作為一個可視化的工具，能夠幫助開發(fā)者更好地與用戶進(jìn)行溝通，共同確定系統(tǒng)的需求和功能。通過展示ER圖，用戶可以更直觀地了解系統(tǒng)中的各個實(shí)體以及它們之間的關(guān)系，從而更準(zhǔn)確地表達(dá)他們的需求。同時，ER圖也為開發(fā)者提供了一個檢查和驗(yàn)證用戶需求的機(jī)會，避免了在開發(fā)過程中出現(xiàn)理解偏差和錯誤。
此外，ER圖也能夠幫助開發(fā)者在數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)過程中發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行優(yōu)化。在設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫時，我們常常會面臨復(fù)雜的實(shí)體關(guān)系和屬性沖突。通過設(shè)計(jì)ER圖，我們可以更容易地發(fā)現(xiàn)這些問題，并進(jìn)行相應(yīng)的優(yōu)化。例如，在ER圖中，如果存在多對多的關(guān)系，我們就可以將其轉(zhuǎn)化為兩個一對多的關(guān)系以簡化數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)。另外，在ER圖中還可以表示出不同實(shí)體之間的強(qiáng)弱關(guān)系和依賴關(guān)系，從而幫助開發(fā)者優(yōu)化數(shù)據(jù)庫的性能和可用性。通過對ER圖的反復(fù)修改和優(yōu)化，我們能夠設(shè)計(jì)出更加優(yōu)秀和高效的數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)。
最后，ER圖的學(xué)習(xí)和應(yīng)用也對我個人的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。在學(xué)習(xí)ER圖的過程中，我不僅加深了對數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)和管理的理解，還培養(yǎng)了自己的邏輯思維和問題解決能力。與此同時，我也學(xué)會了通過可視化工具進(jìn)行溝通和表達(dá)，提高了與他人合作的能力。這些都是在工作和生活中必不可少的技能。通過不斷學(xué)習(xí)和應(yīng)用ER圖，我相信自己能夠在未來的職業(yè)道路上取得更大的成就。
總結(jié)起來，ER圖在數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)和管理中發(fā)揮著重要的作用。它提供了一種直觀和符合實(shí)際需求的數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)方法，同時也促進(jìn)了開發(fā)者與用戶之間的溝通和合作。通過設(shè)計(jì)ER圖，我們能夠發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行優(yōu)化，提高系統(tǒng)的性能和可用性。此外，學(xué)習(xí)和應(yīng)用ER圖也對個人的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展有著積極的影響。因此，我會繼續(xù)學(xué)習(xí)和運(yùn)用ER圖，不斷完善自己的數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)和管理能力，為實(shí)際工作和生活帶來更大的便利和價(jià)值。