3、總結(jié)不僅僅局限于學(xué)習(xí)和工作生活。接下來，值得注意的是以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供你參考和借鑒。
先學(xué)會做人再學(xué)會做事的心得篇一
做人、做事、做文，對從事辦公室工作的同志至關(guān)重要，是一個比較稱職的辦公室人員的基本要求。
辦公室人員在領(lǐng)導(dǎo)身邊工作，一言一行關(guān)系甚大，良好的思想素質(zhì)是最根本的，必須具有高度的責(zé)任感，具有改革創(chuàng)新的氣魄和銳意進取的精神，具有堅定的信心和不移的信念。
堅定。要有堅定正確的政治方向，在思想上，政治上，行動上堅定地同公司黨委保持一致。辦理事務(wù)，處理問題，一言一行，都要以公司的利益為重。什么是堅定，就是在各種困難、困撓前不失信心，在復(fù)雜的情況下保持清醒的頭腦，不左右搖擺，經(jīng)得起考驗。
正派。在領(lǐng)導(dǎo)身邊工作，自身形象在各方面隨時都會引起關(guān)注，如果政治素質(zhì)不高，思想作風(fēng)不正派，領(lǐng)導(dǎo)不放心，那是不行的。正派體現(xiàn)在對上對下的一致性。對待領(lǐng)導(dǎo)，要明快不庸俗，要敢于直言。作為領(lǐng)導(dǎo)身邊的工作人員，要服好務(wù)，并不是領(lǐng)導(dǎo)說什么就是什么，要敢于給領(lǐng)導(dǎo)提建議，想辦法，切不可唯唯諾諾。一個有事業(yè)心的領(lǐng)導(dǎo)并不喜歡身邊的同志惟命是從。領(lǐng)導(dǎo)在制定決策過程中，有一個構(gòu)思、加工的過程，其間要聽取多方面意見，對各種方案進行比較，最后才能做出較為科學(xué)的決策。如果領(lǐng)導(dǎo)征詢你的意見，即便考慮不甚成熟，也不妨直抒已見。隨聲附和，不是對領(lǐng)導(dǎo)尊重，而是缺乏獨立思考，見解和膽識的表現(xiàn)，任務(wù)明智的領(lǐng)導(dǎo)都不會喜歡你這樣做。對下要熱情而不冷淡，開誠相與而不失原則。正派還體現(xiàn)在辦事公道。無論對領(lǐng)導(dǎo)，對下面，還是對周圍的同志，都要保持一致性，切忌對上是一套，對下又是一套。
吃苦。做人要能吃苦，甘于淡泊，耐得寂寞。做辦公室工作不能圖什么名利，要樹立澹泊明志的人生觀，舍得吃苦。古人說“在音希聲，大象無形”。古今中外一些取得成就的人，大都甘于淡泊，默默無聞地工作，即便贏得世人矚目的地位，也能超之度外，個中寂寞甘苦不言而喻。不要做點事就大事喧嘩，唯恐人家不知；不要遇到困難就叫苦；要踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，日積月累方能成氣候。
修養(yǎng)。辦公室工作人員隨時和方方面面的人打交道，與上級和同級領(lǐng)導(dǎo)接觸也較頻繁，工作難度較大。有些工作雖然盡力去做了，但別人還可能不滿意。遇到這種情況怎么辦？這就要胸懷寬大，臨大事、難事有靜氣。要加強自己修養(yǎng)，無論遇到什么情況，都要頭腦冷靜，安心工作。要遵守紀律，廉潔奉公，自覺履行職業(yè)責(zé)任，嚴格按領(lǐng)導(dǎo)意圖辦事。辦公室工作人員所辦的很多事情或多或少代表著領(lǐng)導(dǎo)的意見，一言一行往往體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的形象。因此，處理問題，反映情況，接待來訪等要盡量做到措辭準確，解答合理，切不可認為是領(lǐng)導(dǎo)身邊的人就高人一等，盛氣凌人，讓人見而生厭；更不能打著領(lǐng)導(dǎo)旗號為自己辦事，損害領(lǐng)導(dǎo)和辦公室的形象。
團結(jié)。辦任何事情，都是“和則興”。推諉扯皮，“一人一把號，各吹各的調(diào)”，吹的再好，也不會和諧一致。同志相處，不可“前門長揖后門關(guān)，今日結(jié)交明日改”，要熱心款曲，以誠相待。同志之間，要少想點自己，多想點別人，關(guān)系自會融洽；光想自己，不想別人，永遠也搞不好關(guān)系。團結(jié)是一種責(zé)任，是從長久的認識與共同的契合而產(chǎn)生的。要光明磊落，胸懷坦蕩，不要搞小動作，不要把感情上某些不合帶到工作上來；工作要講配合，不帶私人雜念；大事要講原則，不涉及原則的小事，今天碰到了明天就要把它忘掉。要爭取團結(jié)更多的人，把工作做好。
辦公室是不管部門，辦好日常事務(wù)是我們的基本工作。處理具體事務(wù)，要做到四點：
一是辦事干練。干練包含利索和精細。在辦公部門工作，無論辦什么事，都要給人一種敏捷利落的感覺，反應(yīng)要快，思維要敏捷，處理問題要準確。毛澤東同志十分推崇“敏于行，訥于言”的古訓(xùn)，“敏于行”就是行動敏捷，辦事利索，不出現(xiàn)漏洞。辦公室工作是參與政務(wù)，處理事務(wù)，要把這些事情完成得及時、圓滿，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，就要勤于思考，善于觀察，開動腦筋，隨時處于良好狀態(tài)。經(jīng)常想問題，到了需要的時候就可以從容不迫。辦公部門的工作大事很大，小事也不小。古人說：“圓難于其易，為大于其細；天下難事，必作于易；天下大事，必作于細?！痹谵k公部門工作的同志，無論對大事小事，都要有一定之規(guī)，不能遺漏。要超前考慮問題，全面考慮問題，把事情盡量辦圓滿。
二是有條不紊。辦公部門工作頭緒繁多，且往往計劃趕不上變化。要避免打亂仗，各項工作要合理安排，疏密得當(dāng)，井然有序。既要重點突出，又要講究節(jié)奏。要有始終不渝的精神，終日無所事事，或工作沒有設(shè)想推著干，是干不好辦公室工作的。對一年中全公司抓幾件大事也要心中有數(shù)。要準確把握每一個問題的實質(zhì)，增強工作的自覺性和科學(xué)性。到一個階段，就要總結(jié)一下自己做了些什么，是正數(shù)還是負數(shù)。這樣工作一段，總結(jié)一段，才能使工作不斷螺旋式上升。
三是語言表達要清楚。口才是表達思想、傳情達意的一種技能，也是我們辦公部門工作人員應(yīng)具備的素質(zhì)之一。講話清楚、得體，會給人以穩(wěn)重、干練的印象。向領(lǐng)導(dǎo)匯報工作，反映問題，向下布置工作，傳達事宜，都要力求言簡意賅，切忌羅羅嗦嗦，拖泥帶水，使人不得要領(lǐng)。要注意語感，講話清楚、動聽，使對方能夠并樂意接受。還應(yīng)注意場合，盡量多聽別人的意見，少表現(xiàn)自己，更不要爭強好勝，把觀點強加于別人，特別要言而有當(dāng)，當(dāng)說則說，不該說則不說，要考慮效果。
四是管理要規(guī)范。要進一步完善辦公部門的各種臺帳、各項工作制度和程序，盡量把各種資料收集齊全完整，分類歸檔，以便隨時為領(lǐng)導(dǎo)提供所需。對于領(lǐng)導(dǎo)交辦的事，絕不能遺忘，這方面一旦失誤或出問題，輕則造成不良影響，重則造成重大的甚至不可挽回的損失。一定要有時間觀念，今天的事不要拖到明，辦事要有著落，有回音。辦公室工作要培養(yǎng)既能辦事又能辦文的復(fù)合型人才，不斷提高工作水平、工作效率、工作質(zhì)量。
辦公室相當(dāng)一些同志長年累月與文字打交道，對這些同志來說，做文是一項基本功，非下苦功過這一關(guān)不可。而且能寫一手好文章，是人生工作中一件至關(guān)重要的大事，是人素質(zhì)高的重要體現(xiàn)。當(dāng)然，寫好文章，非一朝一夕之功，不下一番苦功是過不了關(guān)的。反映辦公部門工作水平的一個重要方面，往往也表現(xiàn)在文字質(zhì)量上。因此，辦公部門選才用人，除了政治素質(zhì)，都很重視文字能力。要有過硬的文字能力，一方面要多讀書，加強理論修養(yǎng)。有了理論指導(dǎo)，才不至于捧著一大堆素材苦于無處下手而搜腸刮肚，才能從中提煉出有價值的觀點，才能上升到一定的理論高度。另一方面要多練習(xí)、多請教，常年努力，持續(xù)不斷，經(jīng)過自覺鉆研，長期積累，必有所獲。
做文必須不失其真，不隨其實。要從實踐的真知中概括出正確觀點，具有鮮明性和針對性。切忌抄來抄去，切忌想當(dāng)然，脫離實際。無論起草領(lǐng)導(dǎo)講話、總結(jié)報告，還是各種信息材料，都應(yīng)做到反映真實，觀點鮮明，簡明扼要，立意高，文字通順、準確、生動。
先學(xué)會做人再學(xué)會做事的心得篇二
這本書的上篇“做人”有五章，分別寫了做人、溝通、性格、交友和品行五方面。這本書真是面面俱到。在這里，我來講一下交友這方面。
俗話說呀，多個朋友多條路，多個冤家多堵墻。世上有很多路，但朋友之路是萬萬不可斷絕的。因為，人是感情動物，需進行感情上的交流，以獲得幫助和友誼。在邁向成功的道路上，要想堅持到底，僅僅靠信念的力量是不夠的，還必須有友誼的滋潤。良好的人際關(guān)系會是你得到一種強大的力量和熱情，在成功的道路上得到分享，在遇到挫折的時候得到傾訴和鼓勵，這不但有助于心理的平衡，還可提高勇氣邁向新的旅途。
一架飛機起飛前，一位女乘客請空姐給她倒一杯水，她需要吃藥?？战愫苡卸Y貌的說：“小姐，飛機剛剛起飛，還在顛簸。為了您的安全，請稍等片刻，等飛機進入平穩(wěn)飛行后，我會立刻把水給您送過來，好嗎?”
飛機進入了平穩(wěn)飛行狀態(tài)很久后，那位空姐才猛然想到：糟了，由于太忙，她忘記給那位乘客倒水了!就在此時，有人按響了服務(wù)鈴。當(dāng)空姐來到客艙，看見按響服務(wù)鈴的果然是那位女乘客，知道自己錯了，她小心翼翼的把水送到了那位乘客跟前，面帶微笑的說：“小姐，實在對不起，是我的疏忽，延誤了您吃藥的時間?！钡沁@位女乘客似乎并不領(lǐng)情，她指著手表怒氣沖沖的說：“醫(yī)生要求我中午一定要吃藥，但現(xiàn)在已經(jīng)三點了，你讓我怎么吃藥?”空姐端著水，臉上帶著歉意的微笑，不停的解釋著可是無論怎么說，這位女乘客都不肯原諒她的疏忽。
接下來的飛行途中，為了補償自己的過失，每次去客艙給乘客服務(wù)時，空姐都會問那位女乘客是否需要什么服務(wù)。然而那位女乘客并不理會空姐。
臨到目的地前，那位乘客要求空姐把意見本送過去。此時空姐雖然心里委屈，但面帶微笑的'說：“小姐，請允許我再次向您表示真誠的歉意，無論您提出什么批評意見，我都欣然接受!”那位怒乘客沒有開口，接過留言本，寫了幾行字。等到飛機安全降落后，空姐驚奇的發(fā)現(xiàn)，那位女乘客在本子上寫的竟是一封熱情洋溢的表揚信!
由此可見，只要你誠懇，絕對能打動別人的心。
這本書的下篇“做事”有六章，分別是合作、謀略、思考、目標、行動和成功。
從前有一個老農(nóng)，家里又是個兒子，個個都是響當(dāng)當(dāng)?shù)暮脻h?？墒撬膬鹤訁s非常不團結(jié)，每天不是大兒子跟小兒子吵架，就是小兒子跟大兒子吵架。日子過得特別不舒心，家庭關(guān)系也極度惡化。
一天，他把十個兒子都叫到床前，給他們每人一根筷子，叫他們折斷。每個兒子都很輕松地折斷了筷子。接著，這個老農(nóng)又拿來十根筷子捆在一起，叫他們輪流折，可誰也折不斷。于是，這個老農(nóng)就告訴他們，你們十兄弟就像這十根筷子，單獨的一根不用費力就折斷了，可十根和在一起誰也折不斷。進而老農(nóng)教育他們，兄弟要團結(jié)，不要分-裂。這樣才能形成一股力量，克服困難，保護自己，過好日子。從此，十兄弟團結(jié)如一人，這個家庭也越來越發(fā)達。
看來，“團結(jié)就是力量”這句話說得一點也沒錯呀。我們現(xiàn)實生活中，無論干任何事情，都離不開團結(jié)。失去了團結(jié)，就失去了成就事業(yè)的力量，就失去了干事業(yè)的凝聚力和向心力。
此外，我明白了做人要涵養(yǎng)品格，以德修身。要做一個誠信的人。對同學(xué)要負責(zé)，不欺騙，不講空話。要做一個謙虛的人。謙虛不僅是美德，更是一種付出。要有平和的心態(tài)，對榮耀、成績與進步能保持一種平常心;要坦蕩，不驕傲不氣餒，不妒忌別人的優(yōu)點，也不嘲笑別人的缺點。尊重人、關(guān)愛人、團結(jié)人、支持人，為事業(yè)凝聚人心，體現(xiàn)形象。要做一個懂得感恩的人。時刻懷有一顆感恩的心，珍惜自己的崗位，增強社會責(zé)任感，以真心面對他人、面對社會，感恩他人，感恩社會。要做一個勤學(xué)的人。學(xué)習(xí)是進步的階梯。要發(fā)揮參謀助手作用，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種責(zé)任，從書本、實踐中學(xué)習(xí)，做到學(xué)與思相結(jié)合，學(xué)以致用。
先學(xué)會做人再學(xué)會做事的心得篇三
巨野縣核桃園鎮(zhèn)山西小學(xué)開洪崗本學(xué)期，讀了時曉玲的《用心做校長》，鄭杰的《給校長的建議》，我感觸很深，同時也感到今后肩上的擔(dān)子巨大。
新的教育形勢下對教師的要求是越來越高，社會、家庭關(guān)注學(xué)校越來越強烈。那么如何挖掘優(yōu)秀教師的潛能，充分發(fā)揮他們的輻射帶動作用；如何辦出社會、家長滿意的學(xué)校；如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,已迫在眉睫的擺在了我們的面前。實踐證明：擁有優(yōu)秀的教師，就等于擁有了優(yōu)秀學(xué)校，反之沒有優(yōu)秀的教師，學(xué)校的優(yōu)秀就無從談起。這是一個不爭的現(xiàn)實。
縱觀那些知名學(xué)校的經(jīng)驗不難看出，學(xué)校校長的能力起決定的作用。品位那些成功的校長之所以能把一所平淡的學(xué)校，經(jīng)過幾年的努力一躍發(fā)展成省、市、縣知名學(xué)校，在于領(lǐng)導(dǎo)有深厚的文化底蘊，在于有靈活巧妙的用人機制，在于有不斷創(chuàng)新的教學(xué)與管理方法，在于有迎難而上的堅定信念。尤其在于領(lǐng)導(dǎo)者與時俱進、孜孜不倦的探索、反思、感悟、總結(jié)，才使今天率領(lǐng)自己的優(yōu)秀團隊走上了成功之路。
時代在發(fā)展，社會日新月異，教育改革勢在必行。因此作為學(xué)校第一負責(zé)人必須清醒的認識到自己所肩負的歷史使命。加強學(xué)習(xí)新理念，改進先進教學(xué)方法，是關(guān)系到學(xué)校的生存，學(xué)生的成長，以及國家教育興衰的一件頭等大事。
我們應(yīng)把主要精力集中在提高人的自身素質(zhì)和行動上。只有這樣，才能更好的帶動學(xué)校的發(fā)展和進步。
二、過去我總是拘泥于整個學(xué)校的發(fā)展，極少關(guān)注教師個人的發(fā)展。如果不盡快從該誤區(qū)中走出，那么這種低效管理還將延續(xù)，因此要竭盡全力去提高每一位教師的效率，以此來促進學(xué)校的進步。因此說教師的發(fā)展就是學(xué)校的發(fā)展，沒有教師的發(fā)展就沒有學(xué)生的發(fā)展。
三、充分發(fā)揮教師在課堂教學(xué)上的積極主動性。
作為領(lǐng)導(dǎo)不能把精力用在教學(xué)上，教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高上，單靠教師來創(chuàng)新、科研，那是紙上談兵。只有在教學(xué)中積極領(lǐng)跑，做課堂的領(lǐng)路人，起到我?guī)?，大家?guī)痛蠹?，做中教，做中學(xué)，充分發(fā)揮集體的智慧，才能穩(wěn)扎穩(wěn)打不斷提高。我們知道，每天我們都要面對很多不同的亟待處理的事情，深入課堂的次數(shù)是少而少之，這也是導(dǎo)致我們對課改、對教材的陌生。然而高效能的校長同樣每天也面臨著繁重的任務(wù)，但是卻沒有讓這些妨礙到最重要的事情，堅持去了解老師的課堂教學(xué)情況，這就是與眾不同之處。
四、讓教師們走進彼此的課堂是提高現(xiàn)有教師素質(zhì)的有效方法
力，使之才能共享。這種合作可能會給優(yōu)秀教師帶來超負荷的工作量，但是普通教師會通過這種方式迎頭趕上，以此脫離普通教師的行列。這種教師間的合作是提高教師素質(zhì)有效的方法，我們可以嘗試。
五、在改革決策前，要廣泛征求優(yōu)秀教師的意見有利于學(xué)校各項工作的順利開展。
一個學(xué)校有三種教師：既名師、骨干、普通三種類型。為更順利開展工作，作為校長在做任何一項決定之前，我們應(yīng)該向少數(shù)幾個優(yōu)秀教師試探他們對此的看法。他們的認同是我們執(zhí)行任何改革之前的一個重要環(huán)節(jié)。任何工作開展都要有積極響應(yīng)的教師參加。最為難的是如何讓第一位教師行動起來。過去我們總是在決策學(xué)校重大事情時，領(lǐng)導(dǎo)班子一研究就和老師公布執(zhí)行，結(jié)果有時總是在操作中遇到教師的阻礙或在執(zhí)行中受挫。因此充分挖掘優(yōu)秀教師的潛能，尊重優(yōu)秀教師，信賴優(yōu)秀教師，在學(xué)校里樹立優(yōu)秀教師榜樣和威信，那么其他教師支持我們的工作就會直線上升。即使那些平淡的、猶豫不前的那些人、慢慢地也會嘗試加入這個群體中。所以說榜樣的力量是無窮的。早在幾年前，我們學(xué)校開展了讓家長走進課堂聽課活動。過去從沒有這種嘗試，當(dāng)時又沒有征求優(yōu)秀教師的看法，總認為老師會積極響應(yīng)的，結(jié)果老師很抵觸。但是學(xué)校還是要求每人上一節(jié)課?；顒咏Y(jié)束后，家長反饋良好，老師也隨之認同，同時也充滿了自信。如果事先征求部分教師的意見就不至于出現(xiàn)活動前的場面。因此決策前征求部分教師的意見對我們今后工作的開展十分必要。
六、選擇積極的方式面對每一天，每時每刻尊重每個人，積極營造一種寬松樂觀和諧的氛圍是至關(guān)緊要的。
加大賞識力度會起到事半功倍的效果。賞識就是以鼓勵和表揚等手段肯定老師和學(xué)生的優(yōu)點和長處，鼓勵他們不但追求成功的一種手段。賞識教育可以給人以自尊、保護、激發(fā)和鞭策的動力。世界上沒有人不喜歡被贊揚的，只要方式正確，再多的表揚都不為過。但虛情假意的吹捧不可取。贊揚要發(fā)自內(nèi)心深處。通過表揚，我們自己也會慢慢的得到快樂?，F(xiàn)實生活和工作中，贊揚會有三種效果：學(xué)生們修正了自己的行為，老師們工作得到了肯定，我們自己也由此感覺更好。相反每天處在挖苦和排斥中，那么最終結(jié)果是老師工作消極抵觸，學(xué)生學(xué)習(xí)情緒低落，我們也因此身心疲憊。為此，以人為本，溫馨善待，胸懷寬廣、和諧幽默、平等待人，這是很值得我們大家應(yīng)該一直所要去追尋和倡導(dǎo)的方法。
七、關(guān)注力爭上游的人。
注的重點放在優(yōu)秀教師上。如果我們不好好珍惜他們，那一切工作都是徒勞的。
我們知道，一個信息的傳遞需要幾秒，一個觀念的轉(zhuǎn)變需要幾年甚至幾十年。真正提高一個人的整體素質(zhì)，并非易事。歸根結(jié)底我覺得要多讀書、多學(xué)習(xí)、多實踐、多思考、多請教是必不可少的。教師是一項神奇的事業(yè)，它富有挑戰(zhàn)的、動態(tài)的、充滿活力的、殫精竭慮的。只有不斷的為自己充電，全身心的投入到今后的教育改革之中，才能逐步脫離平淡靠向成功，才能和老師一道共鑄學(xué)校的輝煌。
本次讀書，感悟較深，體會浮淺，和大家交流了一些其中的幾個膚淺體會。要想真正領(lǐng)會其真諦，掌握工作技巧，只有加大深讀和研究、感悟和反思，才能學(xué)有所得，不斷進步。
先學(xué)會做人再學(xué)會做事的心得篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位同事：
大家晚上好!我是來自一組的韓亮亮，我演講的題目是：《一流的人做一流的事》
在元朝戰(zhàn)亂時期，一群書生正在逃亡，他們們匆匆忙忙，慌慌張張，天上艷陽高照，身上汗流浹背，一個個是又渴又餓。這時，在前方不遠發(fā)現(xiàn)一棵梨樹，大家爭先恐后地去摘梨，有一個人繼續(xù)前行，就好像什么都沒有看到一樣。別人問他為何不吃，他說：梨樹無主，我心有主。
這個人就是許衡，后來成為元朝國子監(jiān)大學(xué)士。
一個人做什么樣的事情，反映出來的就是他是什么樣的人。無論在何時何地都能夠堅持操守、嚴格自律，這樣的人做事情也必然是兢兢業(yè)業(yè)，認認真真。正所謂一流的人做一流的事。
齊白石是一流的國畫大師，他的畫神采奕奕，活靈活現(xiàn)。他曾說：學(xué)我者死，像我者生。
繪畫技巧可以學(xué)到，但是要想成為大師，就需要像大師一樣去思考。同樣的，做一件一流的事情也許相對比較容易，然而只有學(xué)著像一個一流的人一樣去認真思考，提高自己對事情的理解，才能夠在做一百件，一千件，一萬件一流的事情的時候揮灑自如、游刃有余。正所謂一流的人做一流的事。
對于企業(yè)而言，員工是公司最寶貴的財富。一流的公司需要一流的員工，只有一流的員工，才會有一流的產(chǎn)品，一流的品牌。一流的員工一定是一個一流的人。正所謂一流的人做一流的事。
所以，同事們，在座所有的同事們，我們肩負著的使命，我們有著的美好愿景。我們需要向消費者提供一流的產(chǎn)品和服務(wù)，我們的品牌也要成為一流的品牌，這需要你，需要我，需要所有人都成為一個一流的人!
先學(xué)會做人再學(xué)會做事的心得篇五
我們大家都常聽常講一句話：“世上無難事，只怕有心人”。這個有心人，就是用心的人，就是用心想事、用心謀事、用心干事的人。
參加工作10多年了，隨著工齡的增加，“用心”是自己在工作中最深刻的體會。用心工作，就是要用負責(zé)、務(wù)實的精神做好每一天中的每一件事；用心工作，就是要不放過工作中的每一個細節(jié)，并能主動看透細節(jié)背后可能潛在的問題；用心做事，就是要讓自己比過去做得更好，比別人做的更好。做好自己的本職工作是成功的前提，本職工作是最大的實際。連該做的`都做不好，也就沒有理由沒有資格來挑剔工作的環(huán)境和待遇。大家都知道有能力才會有地位，只有腳踏實地，努力適應(yīng)環(huán)境，用心去做才能有收獲的回報，每做好一項工作，就會在自己的成長道路上邁出堅實的一步?！耙晃莶粧?，何以掃天下”，如果連小事都做不好，想要做好大事的夢想可能就要與你擦肩而過了。人生沒有彩排，每天都是現(xiàn)場直播，失去了就不會重來，唯有真正用心去做，真正把自己融入到工作中，為它思，為它想，只有真正用心了，積累得多了，成功的機會自然就多了。
作為一名辦公室室文秘人員，我認為，對自己的工作負責(zé)，用心干好自己的工作，就是對領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)，就是對自己負責(zé)。一個認真工作的人，只能稱作是稱職的員工；一個用心工作的人，才能算是優(yōu)秀的員工。要做到用心去工作，就要做到以下四點：
一是要有責(zé)任意識。責(zé)任重于泰山，一個沒有責(zé)任心的人，會一事無成。因此，我們要始終保持旺盛的工作熱情，要有高度的事業(yè)心、責(zé)任心，在其位履其職、行其責(zé)，忠于職守，盡心盡力、盡職盡責(zé)、盡其所能，發(fā)揚吃苦耐勞、樂于奉獻的精神，細心做好每項工作；要增強工作的自覺性和主動性，積極完成各項工作任務(wù)，不拖拉，不推諉，為了礦井的建設(shè)，多想辦法，多出主意，真正把工作的事情當(dāng)做自己的事情，切實把工作做好、做細、做扎實、做到位。
二是要高標準，嚴要求。要樹立“把工作當(dāng)事業(yè)干”的理念，對工作高標準，嚴要求，做到精益求精、一絲不茍，不敷衍了事、得過且過，力求把工作做細、做好、做到位。在具體工作中，要認真領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)的思路，了解領(lǐng)導(dǎo)對工作的總體部署和要求，明確目標任務(wù)，理清工作思路，把精力和心思用在工作上、用在學(xué)習(xí)上。要少一些攀比，少一些計較，少做一些場面上的事；要老老實實做人，踏踏實實做事；要多考慮工作，少考慮其他事情；要做老實人，不做場面人。同時，結(jié)合自己的崗位職責(zé)，對工作精心謀劃，扎實推進，保質(zhì)保量完成各項工作任務(wù)。
展工作，在自己的崗位上積極探索、勇于創(chuàng)新，不斷創(chuàng)造新的佳績。
四是要著力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)習(xí)是提高業(yè)務(wù)能力、綜合素質(zhì)和促進工作的有效途徑。要堅持“用學(xué)習(xí)促提升”的理念，加強自身綜合素質(zhì)的鍛煉，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，不斷提高辦事能力和業(yè)務(wù)水平，使自己成為工作的行家里手，努力把自己打造成復(fù)合型人才，做到一職多專、一職多能，為用心工作、把工作做到位打下堅實的基礎(chǔ)。
先學(xué)會做人再學(xué)會做事的心得篇六
做人做事是每個人必須面對的問題。做人涉及到個人的道德準則，做事則關(guān)乎個人的職業(yè)生涯與成就。然而，在現(xiàn)實生活中，人們很容易陷入紛繁復(fù)雜的人際關(guān)系和各種利益爭奪中，很難始終保持一顆純凈的心和正確的行動。本文將分享我在做人做事過程中的心得體會，希望能夠幫助讀者在這方面有所收獲。
做人的問題是人生道路上永恒的話題。在我看來，做人的關(guān)鍵是要始終保持一顆純凈的心，不被功利和腐敗所蒙蔽，堅持做正確的事情。在人際交往中，我們要講究待人接物的藝術(shù)，尊重他人的感受，保持謙虛和善良，以此去維系親情、友情和愛情。同時，在面對困難和挑戰(zhàn)的時候，要勇敢地面對，以樂觀的態(tài)度去面對生活的一切。
做事的關(guān)鍵是做好自己本職工作，走出自己的一片天地。在職場中，我們需要保持盡職盡責(zé)的態(tài)度，不斷提高自己的專業(yè)能力，準確把握企業(yè)和客戶需要，以從容和敏捷的姿態(tài)去解決問題。同時，在工作中也要保持一顆誠實、負責(zé)的心，在面對各種各樣的考驗時，始終切記不做違法亂紀的事情。
第四段：與人相處的原則。
在人際交往中，我們要堅持以下三個原則。第一，要學(xué)會尊重他人的隱私和感受，在對待人際關(guān)系時要保持嚴謹和敏感。第二，要學(xué)會做一個有效的溝通者，在與別人交際時，要注重耐心去傾聽，讓別人感覺被理解和被尊重。第三，我們要學(xué)會善于調(diào)整情緒，保持一顆平靜的心，以更好地化解各種沖突和分歧。
第五段：總結(jié)。
做人做事需要我們擁有一顆純凈、堅定的心，這也是我們走向成功和幸福的關(guān)鍵所在。事業(yè)的成功和人際的和諧都需要我們本著道德良心去行事。我們應(yīng)該重視做好自己本職工作，不斷提高自己的專業(yè)能力，保持自信和勇氣回答各種挑戰(zhàn)。在與人相處中，我們應(yīng)該尊重和包容別人，同時要當(dāng)好有效的溝通者，善于解決各類沖突。在這樣的道路上，我們才能走得更加穩(wěn)健和堅定，享受到這樣實實在在的成功和自豪感。
先學(xué)會做人再學(xué)會做事的心得篇七
“人之初，性本善”。善良是人性光輝中最溫暖、最秀麗、最讓人感動的一縷。人生不必須人人都很成功，不必須人人都能成為英雄豪杰，但必須要善良仁慈。善良是和諧、完美之道，心中充滿慈悲、善良，才能感動、溫暖人間。沒有善良，就不可能有內(nèi)心的平和，就不可能有世界的祥和與完美。愛是基本的善良情感，遇到乞討者，我們就施舍他點錢，遇到老弱病殘、孕婦，我們就主動讓座，遇到迷路的小孩，我們就把他送回家，為他指點方向。一個微笑，一個簡單的動作，一句發(fā)自內(nèi)心的問候，這對我們并不難做到，卻可能所以幫忙別人走出困境。一切人，一切事物都是相連的，在施予他人的時候，你實在是利益自己，當(dāng)傷害另一個生命時，實質(zhì)是在傷害自己。所謂善良，無非就是擁有一顆大愛心、同情心，不害人、不吭人、不騙人。有了善良的品性，就有真心愛父母、愛他人、愛自然的基礎(chǔ)和可能。一個善良的人，就象一盞明燈，既照亮了周遭的人，也溫暖了自己，善良無須灌輸和強迫，只會相互感染和傳播。所以，做人不必須要頂天立地，轟轟烈烈，但必須要善良真誠。所以，做人得要問問你想不想善良。
毛澤東說過“自信人生二百年，會當(dāng)擊水三千里”。拿破侖也以前說過“不想當(dāng)將軍的士兵，不是好士兵”。這些名言就是告訴我們，做人就應(yīng)有信仰，就應(yīng)有信心。信仰是引導(dǎo)我們走向成功的航燈，自信是到達人生頂峰的動力。完美的前途來自于自強、自立、自信，不達目的不罷休，咬定青山不放松，打跨自己的往往不是別人而是自己，不要把一次的失敗看成是人生的終審。逃是懦弱的，避是消極的，退就顯得更加無能。成功的道路得靠自己闖，做人有困惑，做事有困境，世上沒有一帆風(fēng)順的事，僅有堅強不倒的信心與毅力。男兒立世，自己拍板，不怕失敗，不言放棄。
成功時，不要醉倒，失敗時，不要灰心喪氣，不要怨天憂人，應(yīng)對“山重水復(fù)”之關(guān)卡，唯有勇往直前，持之以恒，用信心去克服一切困難。想成就一番事業(yè)，就要甘于干大事，攬難事，立個志向，樹個目標，人生才有行走的方向。心在那里，路就在那里。有了志向，才有做人的本事、氣魄和膽略。所以，做人需要問問你的志向在那里，要問問你是否有信心。
人到世間，不是為苦惱而來，所以不能天天板著面孔，整日憂愁、悲傷、苦惱、失意，這樣的人生沒有樂趣，世上沒有絕對幸福的人，僅有不肯歡樂的心，這世界像一面鏡子，你對它笑，它也對你笑；你對它哭，它也對你哭；你心平氣和，它就還你一個心平氣和；你氣勢洶洶，它也還你一個橫眉冷對。樂聽贊美，不喜他人的批評，心欲名利，不欲失去它們，這種心態(tài)只會像鎖鏈一樣囚住自己。僅有超越它們，才可體驗自在與歡樂。擁有一顆歡樂之心，見到的就是一個值得歡欣的世界，心中滿是憂傷，見到的則只是一個充滿悲哀的世界，與其對不能得到的耿耿于懷，倒不如對你已經(jīng)擁有的滿足感恩。歡樂不在心外尋求，只能在心內(nèi)尋得，心中若然滿足歡樂，哪怕身在牢獄茅廁，一樣能夠悠然自在。存好心，做好人，歡喜充心，愉悅映臉，樂觀向上，這樣就能站成一座豐碑，走出一道亮麗的風(fēng)景。人生苦短，與其事事張弓拔弩，不如學(xué)著“幽它一默”。所以，做人得要問問自己樂觀了沒有。
中國是一個十分講究修身養(yǎng)性、崇尚道德的民族。五千年來，無論世事如何變化，勤儉、忠義、謙讓、孝順都是恒古不衰的美德，多少古圣先賢更是視之為傳家寶。小事業(yè)的成功靠機遇，中事業(yè)的成功靠潛力，大事業(yè)的成功就完全靠品格、看操守。大凡成功的人，往往都是德行高尚的人。所謂教養(yǎng)，就是就應(yīng)知深淺、明尊卑、懂高低，識輕重，就應(yīng)是講規(guī)矩、守道義。有教養(yǎng)的人，往往不以術(shù)而以德，往往不以謀而以道，往往不以權(quán)而以禮。有教養(yǎng)的人在自己獨處時，超脫自然，會管好自己的心，在與人相處的時候則為他人著想，與人為善，淡然從容，管好自己的口。方圓做人，圓通做事，寧靜致遠，自己反思，則事事放心、順心。所以，做人得要問問自己是否有教養(yǎng)。
先學(xué)會做人再學(xué)會做事的心得篇八
在我印象最深的一件事當(dāng)中，就是我第一次給母親洗腳。
回到家后，我寫完其他作業(yè)，便坐在椅子上發(fā)起愁來。這時，媽媽推門走進來，看我愁眉苦臉的樣子，便問：“怎么了？”我支支吾吾地說：“媽媽，今天老師留了一個作業(yè)”話到嘴邊我又咽了下去?！澳蔷涂熳霭?！”說完母親就去做飯了。
吃完晚飯，時針不知不覺地指向了二十一點，我還為如何完成作業(yè)而犯難。母親疲憊地拿起盆子要洗腳，這時我的心跳加快腦中始終閃著“作業(yè)，作業(yè)”兩個字。我鼓起勇氣搶過母親的盆子，尷尬地說：“今天我給您洗腳?！蹦赣H奇怪地看著我，驚訝地說：“我又不是七八十歲的老太太，自己會洗?！薄皨寢?，今天是母親節(jié)這是老師留的作業(yè)?！蹦赣H看著我，最終答應(yīng)了。
我接著水，讓母親坐在椅子上，這時，我感覺有些發(fā)麻，母親好像看出了我的心思，親切地對我說：“你別洗了，我來吧?！薄安?，我來?！蔽颐偷匕咽稚爝M水里，輕輕地撩起來，沖洗著母親的腳。呀！母親腳上磨出了一層層的老繭。我小心地撫摸著，問：“媽媽，疼嗎？”他笑著說：“傻孩子，繭子怎么會疼呢？記得嗎？你小時侯非常的調(diào)皮，我給你洗腳時，你用腳丫撲到著水面，濺得我滿身是水?，F(xiàn)在你長大了，能為母親洗腳了?！蔽姨痤^，看見母親正擦眼中的淚花，我忙低下頭，注視那厚厚的繭子心里像塞了鉛塊似的，沉重極了，愧疚的淚水像泉水般涌了出來。我為剛才的猶豫而感到慚愧。
我又撩起水，輕輕地搓著腳下的每個部位，甚至連腳趾之間的縫隙也不放過。腳洗好了。我用毛巾把腳擦干了。母親笑了，欣慰地笑了，我從那笑中看到晶瑩的淚花。我從母親手里搶過襪子去洗！??！上面還有洞，悔恨，不安折磨著我，我一邊洗，一邊懺悔著。襪子西干凈了，我端起那盆臟水猛地想外潑去，那顆愛慕虛榮的心也隨著這水一同洗去。我深深吸了一口氣，頓時我感覺輕松了許多。
先學(xué)會做人再學(xué)會做事的心得篇九
《做事先做人》這本書，工作之余陸陸續(xù)續(xù)看了些，收獲不少，當(dāng)要真的寫讀后感時，我覺得很困難。因為這本書，可謂篇篇精彩，字字珠璣，難以概括表達清楚。所以，在這里只是根據(jù)我所理解來談?wù)勛x了這本書后的一些體會?？傮w的感覺是從多個角度、多個層次告誡我們怎樣做人。最直轉(zhuǎn)自接的感受是在工作和生活中，一定要先做人，后做事。做好工作固然重要，但為人之道才是根本。
先學(xué)會做人再學(xué)會做事的心得篇十
做人做事是每個人生命中不可避免的任務(wù)，人生的道路中難免會面臨各種磨難和困境，如何應(yīng)對和解決這些問題，取得更好的成績和進步，是每個人不斷追求的目標。在這個過程中，悟出做人做事的心得和體會，對于每個人都是非常有益的。
做人的方式很多，但在我看來，最重要的是要做一個善良、誠實、寬容和尊重他人的人。寬容能讓你容納別人的缺點和不足，尊重能讓你對待他人的言行更加謹慎，誠實能讓你贏得別人的信任和認可，而善良則能讓你成為別人眼中的“好人”。當(dāng)我們能夠做到這些，就能獲得別人的尊重和認可，也會擁有更好的生活與未來。
在做事的過程中，我認為最重要的是要具備責(zé)任感、耐心和專注力。責(zé)任感讓你不會輕易放棄和逃避，在面對困難和挫折的時候，你能夠堅定地前行；耐心能讓你在遇到繁瑣的事情時毫不抱怨，持續(xù)付出也許會為你帶來意想不到的回報；專注則能讓你事半功倍，做到最好的自己。這些品質(zhì)不僅能幫助我們提高工作效率，還能打造我們的個人品牌，為我們帶來更好的未來。
做人做事本質(zhì)上是聯(lián)系在一起的，做好其中一項，必然會對另一項產(chǎn)生積極影響。正確的做人方法可以讓我們擁有更加良好的人際關(guān)系和互動，進一步幫助我們協(xié)調(diào)做事的能力，讓我們更加順利地達成目標。反過來，優(yōu)秀的做事方法也可以讓我們在工作中表現(xiàn)更佳，樹立起良好的形象，進一步增強我們的做人能力。
第五段：總結(jié)。
做人做事是我們不斷尋找進步和提升的過程。這個過程中，需要我們具備真誠的心態(tài)和積極的行動，需要我們不斷的吸取新知，不斷的總結(jié)經(jīng)驗，努力實現(xiàn)自己的夢想和目標。只有這樣，我們才能走出自己的人生路，成就非凡的可能。讓我們心心相印，共同追求這樣的目標吧！
先學(xué)會做人再學(xué)會做事的心得篇十一
做人做事是每個人一輩子都要面對的問題。作為人類社會中的一員，我們沒有辦法避免去做人與做事。這個過程中，我們不僅需要關(guān)注自身的發(fā)展與成長，還需要考慮到他人的利益和社會的發(fā)展。在我經(jīng)歷了一些事情之后，我有了一些新的體會與感悟。
首先，做人要懂得尊重與包容。作為一個獨立的個體，我們有著自己的思考和作為，但同樣也要尊重他人的權(quán)利和存在。在與他人交往中，我們要體諒他人的難處，并能夠包容他們的不足。尊重和包容是維系人際關(guān)系的重要基石，它能夠使我們與他人和諧相處，并建立起深厚的友誼。
其次，做事要有責(zé)任心。無論是在學(xué)業(yè)還是工作中，我們都要有一顆真正對待事情的責(zé)任心。只有當(dāng)我們對待工作認真負責(zé)，才能夠在其中付出真誠的努力，從而取得更好的成績。責(zé)任心不僅關(guān)系著我們個人的發(fā)展，還關(guān)系著整個社會的進步。只有每個人都具備責(zé)任心，才能夠形成一個和諧、穩(wěn)定的社會環(huán)境。
再次，做人做事要有目標和規(guī)劃。生活就像是一場旅程，沒有目標和規(guī)劃，我們很容易在漫長的過程中迷失方向。只有明確自己的目標，并制定相應(yīng)的規(guī)劃，我們才能夠在人生道路上前進。目標和規(guī)劃不僅能夠提升我們的效率，還能給予我們持續(xù)的動力和信心，讓我們更加堅定地走向成功的道路。
此外，做人做事還需要有堅持和勇氣。人生充滿了風(fēng)風(fēng)雨雨，遇到困難和挫折是不可避免的。面對這些困難，我們需要保持堅持的信念和勇敢的態(tài)度。只有堅持不懈，才能夠戰(zhàn)勝困難并取得成功。同時，也要有勇氣去追求自己內(nèi)心真正渴望的東西，不被外界的評價和壓力所左右，做真正的自己。
最后，做人做事需要學(xué)會感恩與分享。人的一生中有很多得到與失去，而感恩和分享能夠讓我們更加珍惜所擁有的。感恩自己得到的機會與資源，接受他人的幫助和支持。同時，也要學(xué)會分享自己的喜悅和悲傷，與他人一起成長與進步。只有當(dāng)我們學(xué)會感恩與分享，才能夠在人際關(guān)系中建立起真實、深厚的情感連接。
總結(jié)起來，做人做事是一種需要多維度思考與行動的過程。只有懂得尊重與包容、有責(zé)任心、有目標和規(guī)劃、有堅持和勇氣、學(xué)會感恩與分享，我們才能夠成為一個有價值的人，做出有意義的事。在今后的人生道路中，我將繼續(xù)努力實踐這些理念，用自己的行動去影響和改變周圍的世界。
先學(xué)會做人再學(xué)會做事的心得篇十二
做事先做人的讀后感，來自當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的網(wǎng)友：人一生做的最多的就是工作，工作給人的也應(yīng)是最多?工作對你意味著什么?你認為自己屬于哪種人?你在為誰工作?為什么不從小事做起?你將優(yōu)秀藏在了哪里?是什么阻礙了你的發(fā)展?你是否只做了上司吩咐你做的事?有人可以限制你嗎?這些關(guān)于完美職業(yè)理念的經(jīng)典問題，有些人剛開始工作就明白了，于是，他們從中體會到了成功，使自己變得富有;而有些人工作一輩子也沒弄明白，于是，他們始終與平庸為伍，精神和物質(zhì)也永遠貧乏。著名諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎得主尼爾?卡尼曼說：“社會贊許工作?！蔽覀儜?yīng)該讓工作贊許我們的人生。
做人做事是一門藝術(shù)，更是一門學(xué)問，它涉及現(xiàn)實生活中的各個方面，功成名就的人善于從平凡的點滴中提煉總結(jié)，庸庸碌碌的人或許終其一生也無法參悟知曉。
先學(xué)會做人再學(xué)會做事的心得篇十三
做人與做事一直是人們關(guān)注的話題，我們?nèi)绾卧谏钪凶龅阶鋈伺c做事相得益彰，取得成功呢？《做人與做事》這本書給了我很多啟發(fā)和思考。在閱讀中，我深刻體會到了做人與做事之間的緊密關(guān)系，做人的品質(zhì)對做事的影響，以及如何在做事中體現(xiàn)出高尚的品德。以下是我的心得體會。
首先，做人的品質(zhì)決定了我們做事的態(tài)度和方式?！蹲鋈伺c做事》中提到，誠實、正直、守信、勤勞、謙虛等品德是一個人做事成功的基礎(chǔ)。作為一名學(xué)生，我深知在學(xué)習(xí)中如實寫作，不抄襲他人的作品是誠實的表現(xiàn)；在學(xué)習(xí)中認真完成作業(yè)或準備考試是勤勞的具體體現(xiàn)。誠實、勤奮的品質(zhì)使我在學(xué)習(xí)中努力進取，在面對困難和挑戰(zhàn)時始終保持著積極的態(tài)度。
其次，做事時秉持高尚的品德可以取得更好的效果。書中提到的“不辱使命、盡心盡力、真、善、美”等準則，為我們指明了做事的方向。無論是在學(xué)習(xí)中還是工作中，我們都要以盡心盡力的方式去對待，不斷追求更高的標準。作為一名學(xué)生，只有付出努力、兢兢業(yè)業(yè)，才能夠取得好的成績；而在工作中，只有真心實意地服務(wù)他人，才能得到客戶的信任和認可。做事時要秉持真善美的原則，既要真實可靠，又要做對社會有益的事情，同時注重美的呈現(xiàn)，才能取得更好的成果。
第三，善待他人、善待環(huán)境是做人與做事中不可忽視的方面。在《做人與做事》這本書中，強調(diào)了人與人之間的關(guān)系和人與環(huán)境的關(guān)系。做人要善良，遵守社會規(guī)范，以禮待人，關(guān)心他人。只有建立良好的人際關(guān)系，才能夠在做事中獲得更多的支持和幫助。同時，我們在做事的過程中也要注意保護環(huán)境，珍惜資源，減少浪費，推動可持續(xù)發(fā)展。只有善待他人、善待環(huán)境，才能夠構(gòu)建和諧的社會環(huán)境和可持續(xù)的發(fā)展模式。
第四，做人與做事需要不斷學(xué)習(xí)和自我提升。在學(xué)習(xí)和成長的過程中，我們需要不斷地學(xué)習(xí)新知識，提升自己的技能和能力。書中提到，“修身齊家治國平天下”是一個人需要追求的目標。我們要從內(nèi)而外地改善自己，做到心身健康、道德修養(yǎng)，才能夠在做事的過程中取得更好的結(jié)果。同時，也要注重家庭的和諧與穩(wěn)定，關(guān)注國家和社會問題，并積極參與解決。只有不斷學(xué)習(xí)和自我提升，才能夠更好地做人與做事。
最后，做人與做事的具體實踐要結(jié)合自身實際情況。在《做人與做事》這本書中，對做人與做事的實踐給出了多個案例，我認為這些建議對我們的生活有很大的幫助。但是，具體實踐要結(jié)合自身的實際情況，因人而異。我們要根據(jù)自己的特點和目標，合理安排時間和資源，找到適合自己的方法去做人與做事。每個人都是獨特的個體，在不斷實踐的過程中，我們要總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，不斷改進和完善自己的做人和做事的方式。
總之，《做人與做事》這本書通過講述做人與做事的關(guān)系，以及做人與做事的具體實踐，使我更加深刻地認識到了做人與做事的重要性。做人與做事是相互促進的，只有在做人的過程中不斷提升自身的品質(zhì)，才能夠更好地在做事中發(fā)揮出自己的潛力和價值。做人與做事都需要我們用心去做，只有以積極的態(tài)度處理好人際關(guān)系，關(guān)心他人和環(huán)境，才能夠在生活中取得更好的成就。同時，我們也要根據(jù)自身實際情況，找到適合自己的方法去做人與做事，不斷提升自己，實現(xiàn)自己的人生價值。
先學(xué)會做人再學(xué)會做事的心得篇十四
路政上崗培訓(xùn)第一天，班主任老師就給我們留了一個作文題目為“做人做事”的作業(yè)，剛開始聽到這個題目時我是一臉茫然，覺得做人做事還要寫寫出來嗎？這不都是我們每一個人每一天都在做的事情嗎？但作業(yè)就是作業(yè)，必須要完成的。通過幾天來的網(wǎng)上查閱，我得出了這么個結(jié)論：“人生實際就是四個字--做人做事”。人來一世，無外乎兩件事：一件是做人，一件是做事。做人做事是一門藝術(shù)，更是一門學(xué)問，很多人用一輩子的時間都在這四個字上面學(xué)習(xí)，但是有些人一輩子都沒有弄明白該怎樣去做人做事。
每個人生活在現(xiàn)實社會中，都渴望著成功，而且很多有志之士為了心中的夢想付出了很多，然而得到的卻很少，這個問題不能不引起人們的深思，你不能說他們不夠努力，不夠勤勞，可為什么偏偏落得個一事無成的結(jié)局呢？這值得一個人認真思考。
從表面上看，做人做事似乎很簡單，有誰不會呢？其實不然，比如說我們想當(dāng)一名路政執(zhí)法者，你的主愿望是當(dāng)好一名路政執(zhí)法者，但事實上卻不受超限司機和車老板的歡迎；你去做生意，你的主觀愿望是為了賺大錢，可偏偏就賠了本，拋開這些表層現(xiàn)象，增發(fā)掘問題的癥結(jié)，你就會發(fā)現(xiàn)做人做事的確是一門很難掌握的學(xué)問，可以這么說，做人做事是一門涉及現(xiàn)實生活中各個方面的學(xué)問，單從任何一個方面入手研究，都不能窺其全貌，要掌握這門學(xué)問，抓住其本質(zhì)，就必須對現(xiàn)實生活加以提煉總結(jié)，得出只有普遍意義的規(guī)律來，人們才能有章可循，而不至于迷然無緒。
人活在世上，第一重要的還是做人，懂得自愛自尊，使自己有一顆坦蕩又充實的靈魂，足以承受得住使命的打擊，也配得上命運的賜予。
做人最重要的是誠實地出對自己，在自己良心的法庭上公正的審視自己，既不護已之短，也不疑已之長，從而對自己有一個清清的認識，要學(xué)做井井有條的人，不厭倦小事，不聚小流，無以成江海。不積跬步，無以致千里，飯要一口一口的吃，路要一步一步地走，事情其實也是要一件一件地去完成，做事得有條理，將復(fù)雜的任務(wù)細分成幾個步驟去完成，按步就班，逐級攻破，往往能起到事半功倍的效果，每天定期清理自己辦公桌，看起來是件不起眼的小事，但正是一個小習(xí)慣，可以讓自己知道哪些是重要和緊急的事情，哪些是自己還沒有來的及的處理，不至于讓自己丟三落四，在忙碌應(yīng)付之中可以讓自己工作更加有效率。
要學(xué)會評估自我，我們問題習(xí)慣于去注視別人，卻很少愿意心平氣和地來認識一下自我，能正確評估自己的人就更少了，其實每一個人都不是完人，都會說錯話，做錯事，連圣人都有“吾日三省吾身”，對于我們凡人來說就更加要不時地檢視自己才行，留一只眼看自己，才能對自己做出正確的評估，而能否做出正確的自我評估，也就是通常所說的自我定位是否正確，往往決定了我們自己能取得有怎么樣的成就，評估過高則會好高騖遠，評估過低，則會妄自菲薄，只有清楚知道自己的真正實力，自己該干什么，路該往哪兒走就有了方向，就會專注于自己的領(lǐng)域，開創(chuàng)出屬于自己的一片天地，要保持熱情與樂觀向上的人生態(tài)度，每個人的人生道路不可能總是一片坦途，總會不時伴有一些溝溝坎坎，這對于每個人都是相同的，但是要區(qū)分成功與否，就要看這個人是能夠突破困難還是看到苦難就逃避，不管怎么樣和困難，始終保持熱情，想著怎樣去突破，這樣的人就一定會成功，認為無法突破的人，才會覺得那是一件很困難的事我們在工作、學(xué)習(xí)、生活中要始終牢記“做事先做人”這句話，做到踏踏實實做人，兢兢業(yè)業(yè)做事，堅定執(zhí)行黨的路線和政策，堅持原則，踏實工作，愛崗敬業(yè)，公道正派，堅持理論學(xué)習(xí)，始終保持了政治上的清，堅定用實際行動展示路政執(zhí)法者的良好形象。
積極履行一名中國共產(chǎn)黨，一名路政執(zhí)法者的義務(wù)，以高標準嚴格要求自己，堅定不移地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，通過各種途徑加強學(xué)習(xí)新經(jīng)驗，并運用于工作實踐。結(jié)合自身工作制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃，圍繞干什么學(xué)什么的要求，主動加強學(xué)習(xí)組織工作相關(guān)政策、法律法規(guī)、條例等，積極參加單位組織的理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平，提高為民服務(wù)能力，用理論指導(dǎo)實踐、在實踐中檢驗理論。認真學(xué)習(xí)，勤于思考，善于結(jié)合工作開展學(xué)習(xí)，對發(fā)現(xiàn)的問題有針對性地在工作中努力加以改正。始終保持軍人過硬作風(fēng)，平時模范帶頭遵守黨紀條規(guī)，自覺樹立服務(wù)意識，表現(xiàn)出較好的先鋒模范作用。
堅持努力工作，始終做到了工作上的勤勤懇懇。干一行、愛一行、專一行。對工作對自己始終高標準嚴要求，踏踏實實做事，任勞任怨，無私奉獻，在業(yè)務(wù)工作中，堅持把規(guī)范工作程序，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，成為精通業(yè)務(wù)的行家里手作為自己的目標。愛崗敬業(yè)，在工作中甘于吃苦。在工作中表現(xiàn)出非常強的主動性和積極性，遇到困難勇于承擔(dān)，總是能想辦法解決。
堅持團結(jié)協(xié)作，始終保持了做人上的謙虛謹。只有團結(jié)協(xié)作，才能出戰(zhàn)斗力；只有謙虛謹慎，才能提高自我。
真心做人用心做事立足本職干好工。本職工作是一個人必須每天要做要完成的基本工作和任務(wù)。我們要把自己的本職工作視作人生的一個要素，全力經(jīng)營，把這點點滴滴的平凡工作，融入到我們社會、我們民族建設(shè)的偉大事業(yè)中。我對立足本職干好工作有以下幾點體會：一、真心做人用心做事做人是做事的基礎(chǔ)，沒有一個好的人格品質(zhì)，都將失去起碼的條件。做人要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和道德觀。講實話、辦實事，誠實、守信。做人要有奉獻精神，奉獻有形的物質(zhì)，收獲心靈的歡愉；奉獻心靈的甘露，獲得靈魂的提升。奉獻可以發(fā)出天使一樣的光芒，照亮別人，也照亮了自己。做人要穩(wěn)得住心神、管得住身手、抗得住誘惑、經(jīng)得起考驗，努力做干凈干事的'模范。不應(yīng)做的事不做，不應(yīng)干的事不干。對今天擁有的，應(yīng)該倍加珍惜。要常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，經(jīng)得住金錢的考驗，扛得住人情的羈絆，以一身正氣、一塵不染的高風(fēng)亮節(jié)和人格力量去努力工作。無論從事什么工作，都要認真對待，要用心做事，細節(jié)決定成敗。世上無難事，只怕有心人。用力干事只能把事干對，用心干事才能把事干好。從事質(zhì)監(jiān)、標準化工作，涉及各個行業(yè)，所以更要勤勤懇懇用心去學(xué)、用心去做，用心去對待發(fā)展中的困難，用心去解決發(fā)展中的問題，更要樹立服務(wù)意識，樹立全局觀念，要有發(fā)展的眼光，立足長遠，用科學(xué)發(fā)展觀來指導(dǎo)具體工作，要抓住機遇，不斷擴大工作范圍。二、點滴鑄就偉業(yè)小草輕舉露珠，迎向太陽折射光芒，這是一種平凡；大樹舒展枝葉，植根土地凝目蒼穹，這也是一種平凡。我們生活在一個平凡的世界里，每一個個體都如滄海一粟般渺小、平淡。然而，正是這點點滴滴的渺小與平淡，鑄就了這個多姿多彩的世界，組成了我們豐富充實的生活。
從橫向上看，眾多點點滴滴的本職工作組合成推動社會前進的滾滾巨浪；從縱向上看，日復(fù)一日的本職工作累加集合成人生的參天大樹，成為社會一條不可或缺的支柱。三、學(xué)會創(chuàng)新不斷的挑戰(zhàn)自我在知識經(jīng)濟、信息時代的環(huán)境中，努力學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代知識、現(xiàn)代思維方法，努力增強自己的職業(yè)技能，在自己崗位上避免每一個失誤，才能干好本職工作。創(chuàng)新才能發(fā)展，守舊必然滯后。任何事業(yè)的發(fā)展和進步，都離不開創(chuàng)新。要有大膽創(chuàng)新的勇氣，不要墨守成規(guī)，在虛心學(xué)習(xí)先進科學(xué)技術(shù)的同時，樹立超越先進水平的勇氣和決心。
胸中有天地，腳下有乾坤，機遇與挑戰(zhàn)并存，困難與希望同在，要挑戰(zhàn)機遇、挑戰(zhàn)自我，要迎著困難，帶著自信，向希望的彼岸執(zhí)著前進。不斷挑戰(zhàn)自我，奮發(fā)向上，我們才能永遠立于不敗之地。面對過去的成績和榮譽，要用平靜的心態(tài)去看待，因為那只能代表過去，每個未來都是一條崎嶇而艱難的道路，要充滿信心，有決心為自己的本職工作去付出、去努力。在人生的道路上，常常會有許多更高的目標等待著我們?nèi)ヅ实?，常言說的好“人比山高，腳比路長”，道路曲折坎坷并不是通向目標最大的障礙，一個人的心志才是成敗的關(guān)鍵。只要心中的燈火不曾熄滅，即使道路再崎嶇難行，前途也是一片光明！
先學(xué)會做人再學(xué)會做事的心得篇十五
做人做事，是人們在生活中面臨的重要問題，它關(guān)系到一個人的人格修養(yǎng)與生活態(tài)度。近年來，我不斷思考與總結(jié)，在工作中也有了一些心得體會。
首先，做人要誠實守信。誠實是一個人的立身之本，守信是一個人的行事準則。一旦失去了誠信，人與人之間的信任關(guān)系就破裂了，而信任是人際交往的基礎(chǔ)。在工作中，我時刻保持真實的態(tài)度與雙方交流，不講虛假的話，不做虛假的事，這樣才能在職場中獲得信任。同時，我也要時刻提醒自己，言而有信，做到說到做到，始終堅守自己的承諾，才能夠讓別人對我產(chǎn)生認同感，從而與我合作愉快。
其次，做人要懂得感恩。在工作中，我時常感慨于身邊的幫助和支持。我深知，一個人的成功離不開眾多人的幫助與付出。因此，我始終保持一顆感恩的心態(tài)。遇到問題時，我積極尋求他人的幫助與意見；取得成績時，我及時向隊友和師長表示感謝；在工作中，我經(jīng)?；仡欉^去，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷提高自己，同時也深思熟慮地幫助他人。我相信，只有懂得感恩，才能真正獲得內(nèi)心的踏實與寧靜，更能在人際關(guān)系中保持和睦與和諧。
此外，做人要勇于承擔(dān)責(zé)任。責(zé)任感是一種使命感，是對自己與他人負責(zé)的表現(xiàn)。在工作中，我始終將“為人民服務(wù)”作為首要任務(wù)，盡自己所能為他人提供幫助與支持。同時，我也要時刻記住自己的職責(zé)與義務(wù)，不推諉、不逃避，積極參與工作，并勇于承擔(dān)責(zé)任。經(jīng)過一段時間的工作和鍛煉，逐漸意識到責(zé)任感的重要性。只有勇于承擔(dān)責(zé)任，才能積極主動，主動作為，做到在工作中有所作為。
然后，做事要勤奮努力。勤奮是成功的基石，努力是持久成功的動力。在工作中，我時刻保持高度的工作熱情與積極的工作態(tài)度。遇到困難與挑戰(zhàn)時，我從不退縮，而是全力以赴地解決問題。我堅信，只要付出了足夠的努力，就一定能夠獲得回報。有時候，我也會參加一些培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)能力。努力不僅僅是為了贏得別人的認可，更是為了提升自己的實力，做到在工作中自信滿滿。
最后，做人做事要謙遜。謙遜是一個人的美德，是一個人修煉內(nèi)外的重要方式。在工作中，我們會接觸到各種各樣的人，有優(yōu)秀的，也有比自己差的。無論面對誰，我們都要保持一顆謙遜的心態(tài)。對于比自己厲害的人，我們要虛心請教，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點，汲取他們的精華；對于比自己差的人，我們要以身作則，善意引導(dǎo)，幫助他們成長。通過謙遜，我們能夠擁有廣闊的視野，從而使得自己能夠在工作中不斷地成長與進步。
綜上所述，做人做事，在生活中起著至關(guān)重要的作用。要誠實守信、懂得感恩、勇于承擔(dān)責(zé)任、勤奮努力和謙遜，這是我多年來從實踐中總結(jié)的心得體會。希望未來我能夠在工作中不斷實踐并完善這些理念，讓自己成為一個守信的人、感恩的人、有責(zé)任心的人、勤奮的人和謙遜的人。只有做到這些，才能真正實現(xiàn)自身的價值，為社會做出貢獻。
先學(xué)會做人再學(xué)會做事的心得篇十六
[鍵入文檔副標題] 作者
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你想成為億萬富翁嗎？你想成為一位受國人敬仰的和崇拜的偉人嗎？你想進入社會的高層嗎？我想你們的回答是肯定的。成為人中人進入社會的頂尖高層身價億萬受世人敬仰幾乎是在坐每一位曾經(jīng)或現(xiàn)在的了理想吧。
在這里我清析的稱之為理想，是因為 這樣的人生狀態(tài)并非不可能。
一、會學(xué)習(xí)，其
二、會做人，其
三、會做事。如果我們很好的處理好這三件事那么我們就步入了成功。
學(xué)習(xí)在我們?nèi)松拿恳浑A段都在進行。我們進入校園要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識、步入社會得學(xué)習(xí)社會經(jīng)驗。生活中與人交流是學(xué)習(xí)，上網(wǎng)沖浪看視頻是學(xué)習(xí)。因此學(xué)習(xí)無處不在，也是不可或缺。
那么怎樣是會學(xué)習(xí)呢？
首先我們要樹立一個正確積極的態(tài)度，所謂態(tài)度決定人生。那么什么是正確的態(tài)度呢？正確的態(tài)度是：積極進取，樂觀向上，樂于學(xué)習(xí)。態(tài)度是我們學(xué)習(xí)的初衷也是學(xué)習(xí)的動力，只有正確的態(tài)度才能讓我們在學(xué)習(xí)中不斷前進遇到任何困難都能積極面對。
第二，要有一個學(xué)習(xí)的目的和計劃。如果我們面對復(fù)雜的課本和社會時如果沒有一個目標那么我們就會像大海里失去導(dǎo)航的船隨風(fēng)搖擺。
在學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該確立一個明確的近期和遠期的目標，并為之作出詳細的計劃凡事預(yù)則立，在計劃中有條步穩(wěn)循序漸進，方能更高效的實現(xiàn)目標。
第三，學(xué)習(xí)要有堅韌和靈活的精神。堅韌就是面對學(xué)習(xí)中遇到的困難時，不氣餒不半途而廢，堅持不懈，堅持就是勝利。再則學(xué)習(xí)不能死，要靈活。；靈活的伸展和利用怎經(jīng)學(xué)過的知識，靈活地運用別人的學(xué)習(xí)方法轉(zhuǎn)為自己所用；靈活的拓展和創(chuàng)新，在舊的基礎(chǔ)上推陳出新。
這就是學(xué)會學(xué)習(xí)的三大法則。
那么做人做事呢？我們可以稱之為為人處事。怎樣才是會做人處事呢？
我們說做事先做人，做人應(yīng)該注意一下六點?！爸?、義、仁、勇、智、誠”
首先“忠”實質(zhì)是縱向人際關(guān)系的處理原則即個人與組織、下級與上級、小輩與長輩 要忠誠不二，孝順克己，尊敬師長。
其二“義” 其實質(zhì)是橫向人際關(guān)系的行為準則。即：處理兄弟姐妹、同鄉(xiāng)鄰里、同事同行、同學(xué)朋友?的關(guān)系。要以義相待相互扶持相互幫助。
其三“仁”所謂仁者愛人、仁者樂山。即:抱以寬厚仁德的態(tài)度對待身邊的人和事，大度的包容別人的錯誤，愛護別人。這樣才能被更多的人接受。
其四“勇” 危難時刻不避艱險挺身而出者，謂之勇。古人曰：勇生威。威風(fēng)，威信，威望，始于行而根植于人心。忠義仁愛不貴在言而貴在行。大膽勇敢的做出來，沒有什么值得害怕，不要因為怯懦讓機會白白溜走，空留遺憾。
其五“智”即智慧機智的思考和處理
問題。古人云：智生謀。有勇無謀匹夫之勇，智勇雙全，天下無敵。發(fā)掘智慧，用智慧的眼睛看世界，用智慧的大腦思考問題，用智慧的雙手處理問題。
“誠”即誠實、誠信。言行一致，表里如一方為誠信。這是做人的核心準則，以誠待人，誠實誠信。只有為人誠實待人誠信才能讓人信任。一個商人能不能將生意做大就看他是否誠實誠信。誠，是我們?nèi)烁聍攘Φ淖蠲赖捏w現(xiàn)。
做人決定了我們做事，做出怎樣的人就會做出怎樣的事。
最后我要說：做事要內(nèi)方外圓，內(nèi)方外圓即圓通：以不變之規(guī)律應(yīng)對萬變之世界，既要有以變應(yīng)變的靈活性，又要有堅持原則的堅定性。對待任何事情要有自己堅定的原則，遇事不亂，臨危不懼；同時要靈活能屈能伸。在關(guān)鍵問題上負起責(zé)任，在各種矛盾上懂得利害，趨利避害。這樣做事才能完美。
會做人做事學(xué)習(xí)對我們的人生和生活 起著決定性的作用。它決定我們是庸碌過一
輩子還是高雅的渡一生；是窮困的過一生還是富裕的渡一世；是受人無視還是受人敬仰。讓我們拋棄曾經(jīng)，重新開始，學(xué)會學(xué)習(xí)做人和做事。讓我們成為是新世紀的佼佼者。
謝謝。
先學(xué)會做人再學(xué)會做事的心得篇十七
作為人類，我們在這個世界上存在的意義不僅僅是為了活著，更是為了有所作為。無論是個人生活還是社會生活，都要求我們做人做事有一定的原則和準則。在長期的努力中，我深深體會到了做人做事的重要性。以下是我關(guān)于這一主題的一些心得體會。
首先，做人就是堅守道德底線。道德是社會文明的基石，是人與人之間和諧相處的基礎(chǔ)。正直、誠實、包容、善良都是我們做人的準則。對自己守信、有責(zé)任感，對他人尊重、關(guān)心、同理心，這些都是每個人應(yīng)當(dāng)具備的素質(zhì)。我記得上初中時，有位同學(xué)曾撞壞了我新買的自行車，但他主動承擔(dān)了責(zé)任，并在家里幫我把自行車修好。這件小事不僅教給我守信的重要性，也讓我深刻認識到一個人是否守信是可以通過他的行為去衡量的。做人就是要行為正直，言行一致。
其次，做事情要有責(zé)任心和求實精神。無論是學(xué)習(xí)還是工作，要勤奮努力、持之以恒，嚴謹認真、不馬虎從事。責(zé)任心不僅體現(xiàn)在工作上，更體現(xiàn)在對自己、他人、家庭的態(tài)度上。在工作中，我常常碰到那些馬馬虎虎做事、敷衍了事的人，他們可能能夠混一段時間，但長遠來看，他們注定無法成為出色的人才，因為他們沒有勤奮的工作態(tài)度和責(zé)任心，讓他人無法依靠。
第三，做人做事要有創(chuàng)新能力。隨著時代的進步和社會的發(fā)展，單純重復(fù)性的勞動已經(jīng)不能滿足要求，需要有創(chuàng)新的意識和能力。創(chuàng)新不僅體現(xiàn)在工作中，也體現(xiàn)在對生活的態(tài)度上。我想起創(chuàng)業(yè)家馬云曾經(jīng)說過：“未來的工作機會不在于你能做什么，而在于你能不能解決問題?！痹趫F隊合作中，創(chuàng)新能力可以讓你在解決問題過程中有更多的選擇和發(fā)揮空間。對于個人來說，創(chuàng)新能力可以讓你在面對困境時有更多的思考和創(chuàng)造解決辦法的能力。
再次，做人做事要有合作精神。一個人的力量是有限的，只有與他人合作才能實現(xiàn)更大的價值。合作與團隊精神是做事成功的關(guān)鍵。在生活中，我曾經(jīng)參與過社區(qū)義工活動，那種團結(jié)協(xié)作的力量令我刻骨銘心。不同的人有不同的優(yōu)勢和特長，只有將各自優(yōu)勢合理整合，才能形成一個充滿活力和智慧的團隊。無論是家庭、公司還是社會，都需要相互合作，才能共同進步。
最后，做人做事要有發(fā)展的眼光。人生是一個不斷發(fā)展的過程，我們要積極地追求進步和成長。不論是學(xué)習(xí)還是工作，持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升是不可或缺的。只有不斷地更好地去認識自己，才能跨越自我，不斷突破自身的局限。而且在追求進步和發(fā)展的同時，我們也始終保持謙虛和謹慎，理智地看待自己的成就。
總之，做人做事的原則可以歸納為堅守道德底線、有責(zé)任心、求實精神、創(chuàng)新能力、合作精神以及發(fā)展的眼光。這些原則在我個人的成長中發(fā)揮了重要的作用，也讓我始終保持著前行的動力。只有在做人做事中不斷錘煉，我們才能成為精彩的人物，為社會創(chuàng)造更大的價值。
先學(xué)會做人再學(xué)會做事的心得篇十八
人生在世，無論是為人處世還是從事工作，我們都面臨著各種各樣的選擇和挑戰(zhàn)。對于我們來說，做人做事并不僅僅是完成任務(wù)，更重要的是理解自己的價值觀和原則，并與之一致。在過程中，我們會經(jīng)歷失敗和成功，但每一次經(jīng)歷都會給我們留下寶貴的教訓(xùn)。在我多年的閱歷中，我深刻體會到了做人做事的重要性。下面將從培養(yǎng)優(yōu)秀的品質(zhì)、樹立正確的人生態(tài)度、追求卓越的目標、勇于面對困難和改變、與他人和諧相處幾個方面來展開，以期給讀者帶來一些啟示。
在做人做事中，首先我們應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)一些優(yōu)秀的品質(zhì)。誠實、正直、勇敢、寬容、謙虛等，這些品質(zhì)是一個人的道德底線，也是成功的關(guān)鍵。我記得有一次，我在工作中犯了一個嚴重的錯誤，當(dāng)我面對領(lǐng)導(dǎo)的質(zhì)疑和責(zé)備時，我沒有選擇推卸責(zé)任，而是毫不猶豫地承認錯誤，并積極采取措施糾正錯誤。這一舉動讓我贏得了領(lǐng)導(dǎo)的尊重和信任。誠實正直不僅是對他人負責(zé)，也是對自己負責(zé)。只有對自己誠實，我們才能真正提高自己的能力和素質(zhì)。這種品質(zhì)不僅是做人成功的基石，也是做事得到他人認可的前提。
其次，樹立正確的人生態(tài)度是做人做事的關(guān)鍵。人生的道路并非一帆風(fēng)順，我們會面臨各種各樣的困難和挫折。正確的人生態(tài)度能夠讓我們積極應(yīng)對困境，并保持樂觀的心態(tài)。比如，我曾經(jīng)遇到了一個面試失敗的挫折，心灰意冷的時候，我決定不再自怨自艾，而是反思自己的不足，積極學(xué)習(xí)和成長。通過不斷的努力和自我提升，我成功地找到了一份更好的工作。只有積極面對困境，我們才能不被挫折所擊垮，達到更高的人生高度。
追求卓越的目標是做人做事的動力源泉。一個人只有不斷追求卓越，才能不斷提高自己的能力和素質(zhì)。在做事的過程中，我們應(yīng)該樹立追求卓越的目標，并不斷推動自己向這個目標邁進。比如，我在工作中碰到了許多困難和挑戰(zhàn)，但我始終保持對自己的要求高標準，給自己設(shè)定了一個追求卓越的目標，并不斷努力學(xué)習(xí)和提升技能。通過持之以恒的努力，我得到了同事和領(lǐng)導(dǎo)的認可，并獲得了更多的機會和成就。只有追求卓越，我們才能不懈地向前，越過種種困難。
勇于面對困難和改變是做人做事中的重要素質(zhì)。人生總是充滿了各種不確定性，我們需要面對各種突發(fā)事件和困難。勇于面對困難、承受壓力，能夠鍛煉我們的意志力和適應(yīng)能力。我遇到過一次困境，當(dāng)時公司經(jīng)營不善，我所在的部門也面臨裁員的風(fēng)險。面對這個突發(fā)事件，我沒有退縮，而是積極主動地學(xué)習(xí)和適應(yīng)，不斷提高自己的實力。最終，我成功地留下來，并在之后的工作中展現(xiàn)了出色的表現(xiàn)。只有勇于面對困難和改變，我們才能不被環(huán)境所束縛，取得更好的成績。
與他人和諧相處是做人做事的一個重要方面。一個人的成功往往與他人的關(guān)系密不可分。與他人和諧相處，不僅能夠建立良好的工作關(guān)系，還能夠獲得他人的支持和幫助。我曾經(jīng)在一個團隊中工作，由于個性和利益的差異，團隊內(nèi)出現(xiàn)了很多矛盾和紛爭。但我堅持以誠信、公正和友善的態(tài)度對待團隊成員，注重團隊合作和協(xié)作。最終，我成功地促進了團隊的和諧發(fā)展，并取得了很好的工作成果。只有與他人和諧相處，我們才能在團隊中融洽相處，取得更好的業(yè)績。
總結(jié)起來，做人做事是一個人成長的過程，它不僅是能力和素質(zhì)的展示，也是人品和品質(zhì)的體現(xiàn)。通過培養(yǎng)優(yōu)秀的品質(zhì)、樹立正確的人生態(tài)度、追求卓越的目標、勇于面對困難和改變、與他人和諧相處，我們可以做到優(yōu)秀的人與事連結(jié)，在人生的旅途中不斷成長和進步。只有這樣，我們才能真正實現(xiàn)自己的價值，成為一個真正有價值的人。
先學(xué)會做人再學(xué)會做事的心得篇十九
在融悠久文化積淀和現(xiàn)代科技文明于一身的“煤都”撫順東北部的前甸鎮(zhèn)，有一所極其普通的唯一的區(qū)屬省重點職業(yè)中?！獡犴樖许槼侵械嚷殬I(yè)技術(shù)專業(yè)學(xué)校。學(xué)校占地49.85畝（3320平方米），建筑面積15000平方米。始建于1981年，為撫順市第六職業(yè)高中，2001年更名為撫順市順城中等職業(yè)技術(shù)專業(yè)學(xué)校（順城職專）。
近年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全校師生員工努力拼博，勤奮耕耘，各項工作都取得了突破性進展，在全市同類中專學(xué)校中得以快速發(fā)展且獨樹一幟。那么，順城職?？焖侔l(fā)展的原因在哪里呢？學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深有感觸地說：我們是靠重視德育工作起家，靠以德立校，才使學(xué)校整體工作在高水平上發(fā)展；學(xué)生工作一切以人為本，讓每個學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會做事，能立足社會，靠產(chǎn)出優(yōu)秀畢業(yè)生，提升了學(xué)校品牌。
1、實施全員管理，人人都是德育工作者（1）問題的提出。
跨入省重點中專的行列后，職專人一直保持著清醒的頭腦。校領(lǐng)導(dǎo)在總結(jié)前幾年的工作時，客觀地分析了學(xué)校所取得的成績，同時又不無憂慮地看到，在學(xué)生管理上依然存在著一些制約學(xué)校進一步發(fā)展的深層次、老大難問題。回顧近幾年來，由于受社會上“高中熱”的影響，不少家長不愿意讓子女進職業(yè)學(xué)校，在校的學(xué)生普遍沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，他們中的大多數(shù)人都有一個共同的特征——不喜管束和無心向?qū)W。許多學(xué)生有這樣一句口頭禪：“是爸爸叫我來讀書的”，而這部分青少年正在源源不斷地進入我們學(xué)校。如何塑造這些學(xué)生，把他們培養(yǎng)成一名合格的勞動者，將來能立足于社會，是我們每一個職教工作者的神圣職責(zé)，也是職業(yè)學(xué)校賴以生存和發(fā)展的關(guān)鍵，這就是我校德育工作要破的難題。因為社會的發(fā)展不僅需要“精英”，更需要大量的高素質(zhì)的普通勞動者。
另外，在學(xué)生的德育工作中一定程度上還存在“虛、淺、松”等種種現(xiàn)象。所謂“虛”，即講得多、做得少，重口頭、輕行動?！皽\”即對學(xué)生的管理停留在表面上，缺乏深層次的內(nèi)涵?！八伞北憩F(xiàn)在學(xué)生的德育教育的某些方面還處于松散狀況。我校也和大多數(shù)學(xué)校一樣，缺少一些具體而又切實可行的操作良策，來規(guī)范學(xué)生的行為。同時，以前的學(xué)生管理主要靠班主任，而班主任的工作又比較繁忙，因此常常要顧此失彼。面對這些問題，為快速提升學(xué)校的形象、探索德育新模式，從校領(lǐng)導(dǎo)到全體教職工，反復(fù)商討，最終確定了自2009年起在全校實施全員管理，把以德治校的方略落到實處。啟動的一個有力抓手是在全校實施《全員管理實施辦法》和《學(xué)生德育分評定辦法》，打一場學(xué)生管理的人民戰(zhàn)爭。
（2）實施的效果。
“齊抓共管、全員育人”的管理模式充分體現(xiàn)了教職工的參與意識，體現(xiàn)出人人都是德育工作者的教育理念。規(guī)定每位教職員工都有教育、管理、監(jiān)督學(xué)生的權(quán)利和義務(wù)，使學(xué)生的不文明習(xí)慣得到及時地處理和糾正。教職工把自己所發(fā)現(xiàn)的學(xué)生中的好人好事和違紀情況書面反映到學(xué)生處，由學(xué)生檔案室的教師及時匯總，次日在校園內(nèi)發(fā)布，并向班主任書面反饋，以便于及時對學(xué)生進行教育和幫助。
以前學(xué)生思想品德評定憑班主任的印象，如果班主任對學(xué)生思想品德的評定不夠客觀，就容易產(chǎn)生偏差。而《學(xué)生德育分評定辦法》把學(xué)生的德育分量化，根據(jù)學(xué)生的日常表現(xiàn)，人人參與學(xué)生德育分的評定，并作為一門課程的成績，這樣就能對學(xué)生作出一個較為客觀、公正的評價，有利于學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。實行全員管理后，學(xué)生做好人好事，隨時都會受到表揚和加分，對學(xué)生中的違紀或行為偏差，只要被教職工發(fā)現(xiàn)，一定會對他進行耐心、細致的教育，視其認識態(tài)度給予扣分，這樣做的結(jié)果對學(xué)生的觸動很大。學(xué)生中做好人好事的層出不窮，出現(xiàn)了幾多幾無的現(xiàn)象：幾多：為集體、同學(xué)做好事的多，一年一班張春柳同學(xué)在校園內(nèi)拾到800元錢后，第一時間交到學(xué)校，后返還失主，家長為表示感謝，還寫了表揚信；講奉獻的多了，如01屆普惠制班同學(xué)多次義務(wù)到孤兒院服務(wù)，體現(xiàn)了愛心的傳遞；講文明有禮貌的同學(xué)多了，客人到校，同學(xué)們能主動問好；要求上進的同學(xué)多了，三年內(nèi)我校共發(fā)展學(xué)生黨員8名；課堂紀律也有明顯好轉(zhuǎn)。
幾無：地上紙屑、垃圾沒有了，教室、寢室、保潔區(qū)十分干凈；損壞公物、破壞綠化的沒有了；佩帶首飾、染發(fā)的沒有了；在走廊里踢球的同學(xué)沒有了；不文明用餐的沒有了；打架、抽煙的學(xué)生沒有了；徹底消滅了曠課及住宿生夜不歸宿等現(xiàn)象。
（3）理論與依據(jù)。
實行全員管理，成績是顯著的，但從構(gòu)思到正式實施，并不是一帆風(fēng)順的。學(xué)校認為法治和德治是相輔相成的，法治是剛性的，有棱有角，一般而言是不能觸犯的；而德治許多方面是彈性的，是外柔而內(nèi)剛的。我們制訂了行之有效的管理方法，特別是制定了一些帶強制性的學(xué)生行為準則，這些準則是不能觸犯的：如打架、偷盜，黃、賭、毒等嚴重出格行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，狠狠打擊，決不手軟。我們既要以法治校，又要以德立校，這個德就是社會主義的道德。但社會主義道德不是排他的，對于傳統(tǒng)的道德觀念，只要是閃光的精華，都值得我們?nèi)ソ梃b、去繼承。相對而言，剛性化的準則較易推行，而對于彈性的東西，推行的難度要更大一些。例如：個別教師認為對學(xué)生實行封閉式管理會限止學(xué)生的人身自由，束縛學(xué)生的個性發(fā)展。學(xué)生做好事，品德可加分，有人擔(dān)心這樣做是否會導(dǎo)致功利性，從而異化學(xué)生的道德行為。為此校領(lǐng)導(dǎo)多次在全校教職工大會上宣傳動員，統(tǒng)一思想。最終大家深刻地認識到：學(xué)生做好人好事，適當(dāng)?shù)丶悠返路?，這是給無價的道德行為以有價的合理回報，從而激勵學(xué)生關(guān)心集體、樂于助人。學(xué)生德育分評定，既使學(xué)生獲得了精神動力，又公正地為奉獻與回報提供了保障，我們的做法完全符合公民道德規(guī)范。在學(xué)習(xí)心得中，老師們紛紛寫道：“德育加分（減分），不是目的，是手段，《全員管理實施辦法》和《學(xué)生德育分評定辦法》規(guī)范和約束著學(xué)生的道德和行為，鼓勵學(xué)生多做好事，不做錯事?！睂W(xué)生從小事、好事做起，慢慢地習(xí)慣成了自然，他（她）們就會自覺地崇尚文明禮貌，抵制違紀行為，這就是我們通常所說的教學(xué)生“會做人”。
（4）總結(jié)與提高。
《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》指出：加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，是全黨、全社會的共同任務(wù)。未成年人的思想道德建設(shè)關(guān)系到國家的命運和前途，也關(guān)系到每家每戶的百年大計，學(xué)校是未成年人思想道德建設(shè)的主陣地。校領(lǐng)導(dǎo)多次組織全體教師認真學(xué)習(xí)。為貫徹《意見》精神，提升德育教育的層次和內(nèi)涵，總結(jié)學(xué)校全員管理的經(jīng)驗，學(xué)校于2011年3月召開了以中層干部、專業(yè)組長、班主任為主的全員管理工作研討會，共同研討學(xué)生管理和改革的方向。研討會上，左春芳老師代表班主任老師談了對全員管理的認識和看法。她認為全員管理是一種新型的、科學(xué)的、務(wù)實的管理方法，她班級里的學(xué)生和家長對學(xué)校的這一措施給予充分的理解、肯定和支持。左老師在會上深情地宣讀了部分學(xué)生的心得摘要，一年四班王麗師同學(xué)的觀點最具代表性，她說：學(xué)校是供我們學(xué)習(xí)的地方，校園里整潔的環(huán)境是我們舒適求學(xué)的基本條件。此次，“全員管理”方案，更是進一步把學(xué)校推向文明與智慧共通，嚴謹與開拓并存的全方位發(fā)展的綜合性辦學(xué)措施。??這些條例督促我們學(xué)生成為高素質(zhì)、高修養(yǎng)的社會公民。一年二班楊增志同學(xué)認為：“全員管理”就像是法律，約束著我們的校園生活。自從學(xué)校實行了“全員管理”以后，一些不良的習(xí)慣漸漸從校園中消失了，取而代之的是一些較為良好的習(xí)慣。我認為學(xué)校目前的管理十分令人滿意。我唯一的希望就是學(xué)校能更嚴格的管理我們。孫連仲老師從專業(yè)組層面，詹威老師代表學(xué)生處向大家介紹了在全員管理過程中所取得的成效及應(yīng)防止的傾向。盧俊東校長在會上作了題為《與時俱進，創(chuàng)建一流職業(yè)教育事業(yè)》的中心發(fā)言，對全員管理方案的進行全面的分析和總結(jié)，并諄諄告誡全體教職工：“一定以學(xué)生的發(fā)展為本，在管理工作中，敢于探索，勇于實踐，把德育工作落實到實處。”
2、加強師德建設(shè)，建立高素質(zhì)教師隊伍。
教師是學(xué)生的良師、益友和引路人，因此師魂是學(xué)校中最鮮艷的旗幟，是育人的基礎(chǔ)。在實行全員管理的過程中，老師們深深地體會到要求學(xué)生做到的，教師必須首先做到。他們敬業(yè)愛崗，關(guān)愛學(xué)生。在教學(xué)工作中他們嚴謹治教、銳意進??；在學(xué)生管理中他們身先士卒、鞠躬盡瘁。今年三月十四日中午一年一班學(xué)生曹艷梅突發(fā)疾病，暈倒在教室，人事不省，校醫(yī)趙芳、班主任牟紅霞、學(xué)生處莊曉光及部分同學(xué)，第一時間將該生送到四院。三位老師忙前忙后：掛號、交款，直到家長到醫(yī)院。經(jīng)過系統(tǒng)的檢查，確認孩子安全后，三位老師才回到學(xué)校。老師的行為感動得家長熱淚盈眶。學(xué)校在完善學(xué)生管理的同時，也完善了師德建設(shè)機制，形成了能上能下、優(yōu)勝劣汰、競爭創(chuàng)新的教師激勵制度。學(xué)校與全校教職工簽訂師德承諾書，實行師德一票否決制。通過市、區(qū)“模范教師”、“先進工作者”、“十佳青年教師”、“十佳師德標兵”、“十佳班主任”、“雷鋒式教研組”、“雷鋒式教師”等一系列評選活動，樹立典型、弘揚先進，為爭創(chuàng)市行為規(guī)范示范學(xué)校奠定了良好的基礎(chǔ)。
3、構(gòu)筑了層次分明的德育管理網(wǎng)絡(luò)學(xué)校規(guī)模的逐漸擴大，學(xué)生人數(shù)的不斷增加，管理的難度不言而喻，因此必須構(gòu)筑層次分明的管理網(wǎng)絡(luò)。從校領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)生處、保衛(wèi)科、舍務(wù)科，再到班主任等，層層負責(zé)，責(zé)任到人；科任教師分派到班級，在課堂教學(xué)中加強德育滲透。
4、實行封閉式管理。
為減少和消除校外不良環(huán)境對學(xué)生的影響，學(xué)校在加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的同時，更注重校外周邊環(huán)境的建設(shè)。全員管理實施后，實行封閉式管理，杜絕網(wǎng)吧、營業(yè)性舞廳對學(xué)生的影響和毒害。學(xué)校分階段，有選擇地對學(xué)生進行形勢、政策、法規(guī)教育。聘請前甸派出所的所長為我校的法制副校長，定期進行法制教育；聘請雷鋒團第二十四任雷鋒班班長黃幫維為我校的校外輔導(dǎo)員，號召同學(xué)們大力弘揚雷鋒精神；政治教師上課時結(jié)合學(xué)校內(nèi)外的案例進行分析，圖文并茂，很有說服力和教育意義，深受學(xué)生的歡迎。
以國家職業(yè)標準為導(dǎo)向，確定中專三年不同階段的培養(yǎng)目標，實施課程和教材改革。我校對各類課程體系的定位是：文化基礎(chǔ)課以夠用為度，專業(yè)理論課以適用為先，操作技能課以實用為準。
（1）一年級：學(xué)習(xí)文化基礎(chǔ)知識和專業(yè)基礎(chǔ)知識。文化課注重與初中知識的銜接及基礎(chǔ)的夯實，同時要求每個學(xué)生扎實掌握專業(yè)基礎(chǔ)理論。（2）二年級：以專業(yè)訓(xùn)練和考工考證為主線，要求學(xué)生參加本專業(yè)的職業(yè)資格中級和相關(guān)專業(yè)的技能初級考試。結(jié)合考證，專業(yè)理論進行必要的拓展和引深，先讓學(xué)生了解該怎么做，然后再知道為什么這么做；先讓學(xué)生動手實踐，然后再由教師總結(jié)，這是一種全新的先學(xué)后教培養(yǎng)模式。
（3）三年級：獲取更多的職業(yè)資格證書或技能等級證書。以就業(yè)培訓(xùn)和高職升學(xué)輔導(dǎo)為主線，學(xué)生可選擇自己的努力方向。要求就業(yè)的學(xué)生要根據(jù)學(xué)校制定的綜合實習(xí)計劃，在工廠里進行實習(xí)培訓(xùn)，最后走上工作崗位。
近年來，學(xué)校先后投入了250多萬元建立了車床、火電焊、汽修等校內(nèi)實訓(xùn)基地。我們深知，學(xué)生校內(nèi)實訓(xùn)基地的建立是一個新生事物，需要投入大量的資金，對我校而言更是不可能一蹴而就的。但我們會努力把學(xué)生校內(nèi)實訓(xùn)基地逐步辦成一個經(jīng)濟實體和學(xué)生實踐的基地，為學(xué)生的成才開辟一條新的途徑。
三、校園文化建設(shè)。
校園文化是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要組成部分，校園環(huán)境的文明程度反映了一所學(xué)校的管理層次。我校繼去年實訓(xùn)教學(xué)樓及實訓(xùn)基地落成后，加大了校園基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)的力度，現(xiàn)正在積極創(chuàng)建花園式學(xué)校，逐步形成了“春有花、夏有蔭、秋有果、冬有青”的綠化格局。在綠化地帶增設(shè)燈箱和音響，達到校園園林化層次。良好的校園文化能促進學(xué)生的身心健康，提高審美能力。學(xué)校結(jié)合各種節(jié)日和紀念日開展有意義的活動，如清明節(jié)祭掃烈士陵園，進行革命傳統(tǒng)教育；為弘揚“五·四”精神，舉行五月歌會；迎“七·一”，開展時事競賽；“十·一”開展迎國慶演講、書畫、攝影展，抒發(fā)愛祖國、愛家鄉(xiāng)等活動；“一二·九”舉行專題報告會等，讓學(xué)生了解歷史，樹立勤奮學(xué)習(xí)、振興中華的遠大志向。
學(xué)校組建了各種形式的學(xué)生社團，開展了豐富多彩的校園文化活動。現(xiàn)在每月都有一次全校性或年級性的歌詠、舞蹈、器樂演奏、征文演講的活動。順城區(qū)每年一度的“賞花節(jié)”、“采摘節(jié)”的禮儀服務(wù)，就是我校的禮儀教育成果的具體展示。綠色的草坪、紅色的校服，青春的舞姿，悠美的歌聲融為一體，使整個校園充滿了詩情畫意，猶如一幅五彩繽紛的畫卷。開展班級之間的籃球、足球、乒乓球和拔河等比賽，通過各種競賽和活動，營造健康向上的校園氛圍。教務(wù)處已經(jīng)把藝術(shù)教育作為選修課列入教學(xué)計劃，進入了第一課堂，使每個學(xué)生受到良好的藝術(shù)熏陶?！半S風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”，可以說，這是把學(xué)生從網(wǎng)吧、營業(yè)性舞廳等不良環(huán)境中拉出來的最好辦法。
我校作為區(qū)青春期健康教育的重點單位，十分重視和關(guān)心學(xué)生的青春期心理健康教育活動。專門設(shè)立了心理咨詢活動室，開通了“悄悄話”信箱和咨詢熱線，聘請專家為學(xué)生作青春期教育講座等。針對目前單親、離異、再婚家庭比例的上升，且此類家庭中的學(xué)生在心理和行為上存在一定問題的現(xiàn)狀，專職心理輔導(dǎo)教師、學(xué)生處、團委會及時對他們進行心理疏導(dǎo)。
學(xué)校指導(dǎo)和幫助共青團、學(xué)生會，學(xué)生社團成為學(xué)生行為規(guī)范實施的組織者和管理者，讓學(xué)生在自主管理中發(fā)揮作用。校園板報的設(shè)計更換、廣播站的采編播錄等，都由學(xué)生操作，食堂用餐的值勤，校園環(huán)境的巡視，寢室、教室衛(wèi)生和紀律的檢查評比，升旗儀式及廣播操的主持等一系列工作均由學(xué)生自已完成。“學(xué)校無小事，事事是教育”，我們瞄準大目標，抓好小活動，讓學(xué)生親自實踐、組織和管理，在實踐中規(guī)范自我，在管理中提高自己。
實施全員管理和學(xué)生德育分評定辦法以來，學(xué)生的精神面貌和行為習(xí)慣有了根本的改變，因而得到市、區(qū)教育局相關(guān)部門的充分肯定。走進順城職專寬闊整潔的大道，只見教學(xué)樓、綜合實訓(xùn)樓、食宿樓、辦公樓、實訓(xùn)基地（廠房）等建筑錯落有致，道路兩旁，樹木環(huán)抱，綠地成蔭。每間教室的正前方都懸掛著莊嚴的五星紅旗和“團結(jié)勤奮、自強誠信、業(yè)精技高”的校訓(xùn)。漫步在花園般的校園，我們堅信：順城職專的明天會更好！
2012年5月4日。
先學(xué)會做人再學(xué)會做事的心得篇一
做人、做事、做文，對從事辦公室工作的同志至關(guān)重要，是一個比較稱職的辦公室人員的基本要求。
辦公室人員在領(lǐng)導(dǎo)身邊工作，一言一行關(guān)系甚大，良好的思想素質(zhì)是最根本的，必須具有高度的責(zé)任感，具有改革創(chuàng)新的氣魄和銳意進取的精神，具有堅定的信心和不移的信念。
堅定。要有堅定正確的政治方向，在思想上，政治上，行動上堅定地同公司黨委保持一致。辦理事務(wù)，處理問題，一言一行，都要以公司的利益為重。什么是堅定，就是在各種困難、困撓前不失信心，在復(fù)雜的情況下保持清醒的頭腦，不左右搖擺，經(jīng)得起考驗。
正派。在領(lǐng)導(dǎo)身邊工作，自身形象在各方面隨時都會引起關(guān)注，如果政治素質(zhì)不高，思想作風(fēng)不正派，領(lǐng)導(dǎo)不放心，那是不行的。正派體現(xiàn)在對上對下的一致性。對待領(lǐng)導(dǎo)，要明快不庸俗，要敢于直言。作為領(lǐng)導(dǎo)身邊的工作人員，要服好務(wù)，并不是領(lǐng)導(dǎo)說什么就是什么，要敢于給領(lǐng)導(dǎo)提建議，想辦法，切不可唯唯諾諾。一個有事業(yè)心的領(lǐng)導(dǎo)并不喜歡身邊的同志惟命是從。領(lǐng)導(dǎo)在制定決策過程中，有一個構(gòu)思、加工的過程，其間要聽取多方面意見，對各種方案進行比較，最后才能做出較為科學(xué)的決策。如果領(lǐng)導(dǎo)征詢你的意見，即便考慮不甚成熟，也不妨直抒已見。隨聲附和，不是對領(lǐng)導(dǎo)尊重，而是缺乏獨立思考，見解和膽識的表現(xiàn)，任務(wù)明智的領(lǐng)導(dǎo)都不會喜歡你這樣做。對下要熱情而不冷淡，開誠相與而不失原則。正派還體現(xiàn)在辦事公道。無論對領(lǐng)導(dǎo)，對下面，還是對周圍的同志，都要保持一致性，切忌對上是一套，對下又是一套。
吃苦。做人要能吃苦，甘于淡泊，耐得寂寞。做辦公室工作不能圖什么名利，要樹立澹泊明志的人生觀，舍得吃苦。古人說“在音希聲，大象無形”。古今中外一些取得成就的人，大都甘于淡泊，默默無聞地工作，即便贏得世人矚目的地位，也能超之度外，個中寂寞甘苦不言而喻。不要做點事就大事喧嘩，唯恐人家不知；不要遇到困難就叫苦；要踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，日積月累方能成氣候。
修養(yǎng)。辦公室工作人員隨時和方方面面的人打交道，與上級和同級領(lǐng)導(dǎo)接觸也較頻繁，工作難度較大。有些工作雖然盡力去做了，但別人還可能不滿意。遇到這種情況怎么辦？這就要胸懷寬大，臨大事、難事有靜氣。要加強自己修養(yǎng)，無論遇到什么情況，都要頭腦冷靜，安心工作。要遵守紀律，廉潔奉公，自覺履行職業(yè)責(zé)任，嚴格按領(lǐng)導(dǎo)意圖辦事。辦公室工作人員所辦的很多事情或多或少代表著領(lǐng)導(dǎo)的意見，一言一行往往體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的形象。因此，處理問題，反映情況，接待來訪等要盡量做到措辭準確，解答合理，切不可認為是領(lǐng)導(dǎo)身邊的人就高人一等，盛氣凌人，讓人見而生厭；更不能打著領(lǐng)導(dǎo)旗號為自己辦事，損害領(lǐng)導(dǎo)和辦公室的形象。
團結(jié)。辦任何事情，都是“和則興”。推諉扯皮，“一人一把號，各吹各的調(diào)”，吹的再好，也不會和諧一致。同志相處，不可“前門長揖后門關(guān)，今日結(jié)交明日改”，要熱心款曲，以誠相待。同志之間，要少想點自己，多想點別人，關(guān)系自會融洽；光想自己，不想別人，永遠也搞不好關(guān)系。團結(jié)是一種責(zé)任，是從長久的認識與共同的契合而產(chǎn)生的。要光明磊落，胸懷坦蕩，不要搞小動作，不要把感情上某些不合帶到工作上來；工作要講配合，不帶私人雜念；大事要講原則，不涉及原則的小事，今天碰到了明天就要把它忘掉。要爭取團結(jié)更多的人，把工作做好。
辦公室是不管部門，辦好日常事務(wù)是我們的基本工作。處理具體事務(wù)，要做到四點：
一是辦事干練。干練包含利索和精細。在辦公部門工作，無論辦什么事，都要給人一種敏捷利落的感覺，反應(yīng)要快，思維要敏捷，處理問題要準確。毛澤東同志十分推崇“敏于行，訥于言”的古訓(xùn)，“敏于行”就是行動敏捷，辦事利索，不出現(xiàn)漏洞。辦公室工作是參與政務(wù)，處理事務(wù)，要把這些事情完成得及時、圓滿，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，就要勤于思考，善于觀察，開動腦筋，隨時處于良好狀態(tài)。經(jīng)常想問題，到了需要的時候就可以從容不迫。辦公部門的工作大事很大，小事也不小。古人說：“圓難于其易，為大于其細；天下難事，必作于易；天下大事，必作于細?！痹谵k公部門工作的同志，無論對大事小事，都要有一定之規(guī)，不能遺漏。要超前考慮問題，全面考慮問題，把事情盡量辦圓滿。
二是有條不紊。辦公部門工作頭緒繁多，且往往計劃趕不上變化。要避免打亂仗，各項工作要合理安排，疏密得當(dāng)，井然有序。既要重點突出，又要講究節(jié)奏。要有始終不渝的精神，終日無所事事，或工作沒有設(shè)想推著干，是干不好辦公室工作的。對一年中全公司抓幾件大事也要心中有數(shù)。要準確把握每一個問題的實質(zhì)，增強工作的自覺性和科學(xué)性。到一個階段，就要總結(jié)一下自己做了些什么，是正數(shù)還是負數(shù)。這樣工作一段，總結(jié)一段，才能使工作不斷螺旋式上升。
三是語言表達要清楚。口才是表達思想、傳情達意的一種技能，也是我們辦公部門工作人員應(yīng)具備的素質(zhì)之一。講話清楚、得體，會給人以穩(wěn)重、干練的印象。向領(lǐng)導(dǎo)匯報工作，反映問題，向下布置工作，傳達事宜，都要力求言簡意賅，切忌羅羅嗦嗦，拖泥帶水，使人不得要領(lǐng)。要注意語感，講話清楚、動聽，使對方能夠并樂意接受。還應(yīng)注意場合，盡量多聽別人的意見，少表現(xiàn)自己，更不要爭強好勝，把觀點強加于別人，特別要言而有當(dāng)，當(dāng)說則說，不該說則不說，要考慮效果。
四是管理要規(guī)范。要進一步完善辦公部門的各種臺帳、各項工作制度和程序，盡量把各種資料收集齊全完整，分類歸檔，以便隨時為領(lǐng)導(dǎo)提供所需。對于領(lǐng)導(dǎo)交辦的事，絕不能遺忘，這方面一旦失誤或出問題，輕則造成不良影響，重則造成重大的甚至不可挽回的損失。一定要有時間觀念，今天的事不要拖到明，辦事要有著落，有回音。辦公室工作要培養(yǎng)既能辦事又能辦文的復(fù)合型人才，不斷提高工作水平、工作效率、工作質(zhì)量。
辦公室相當(dāng)一些同志長年累月與文字打交道，對這些同志來說，做文是一項基本功，非下苦功過這一關(guān)不可。而且能寫一手好文章，是人生工作中一件至關(guān)重要的大事，是人素質(zhì)高的重要體現(xiàn)。當(dāng)然，寫好文章，非一朝一夕之功，不下一番苦功是過不了關(guān)的。反映辦公部門工作水平的一個重要方面，往往也表現(xiàn)在文字質(zhì)量上。因此，辦公部門選才用人，除了政治素質(zhì)，都很重視文字能力。要有過硬的文字能力，一方面要多讀書，加強理論修養(yǎng)。有了理論指導(dǎo)，才不至于捧著一大堆素材苦于無處下手而搜腸刮肚，才能從中提煉出有價值的觀點，才能上升到一定的理論高度。另一方面要多練習(xí)、多請教，常年努力，持續(xù)不斷，經(jīng)過自覺鉆研，長期積累，必有所獲。
做文必須不失其真，不隨其實。要從實踐的真知中概括出正確觀點，具有鮮明性和針對性。切忌抄來抄去，切忌想當(dāng)然，脫離實際。無論起草領(lǐng)導(dǎo)講話、總結(jié)報告，還是各種信息材料，都應(yīng)做到反映真實，觀點鮮明，簡明扼要，立意高，文字通順、準確、生動。
先學(xué)會做人再學(xué)會做事的心得篇二
這本書的上篇“做人”有五章，分別寫了做人、溝通、性格、交友和品行五方面。這本書真是面面俱到。在這里，我來講一下交友這方面。
俗話說呀，多個朋友多條路，多個冤家多堵墻。世上有很多路，但朋友之路是萬萬不可斷絕的。因為，人是感情動物，需進行感情上的交流，以獲得幫助和友誼。在邁向成功的道路上，要想堅持到底，僅僅靠信念的力量是不夠的，還必須有友誼的滋潤。良好的人際關(guān)系會是你得到一種強大的力量和熱情，在成功的道路上得到分享，在遇到挫折的時候得到傾訴和鼓勵，這不但有助于心理的平衡，還可提高勇氣邁向新的旅途。
一架飛機起飛前，一位女乘客請空姐給她倒一杯水，她需要吃藥?？战愫苡卸Y貌的說：“小姐，飛機剛剛起飛，還在顛簸。為了您的安全，請稍等片刻，等飛機進入平穩(wěn)飛行后，我會立刻把水給您送過來，好嗎?”
飛機進入了平穩(wěn)飛行狀態(tài)很久后，那位空姐才猛然想到：糟了，由于太忙，她忘記給那位乘客倒水了!就在此時，有人按響了服務(wù)鈴。當(dāng)空姐來到客艙，看見按響服務(wù)鈴的果然是那位女乘客，知道自己錯了，她小心翼翼的把水送到了那位乘客跟前，面帶微笑的說：“小姐，實在對不起，是我的疏忽，延誤了您吃藥的時間?！钡沁@位女乘客似乎并不領(lǐng)情，她指著手表怒氣沖沖的說：“醫(yī)生要求我中午一定要吃藥，但現(xiàn)在已經(jīng)三點了，你讓我怎么吃藥?”空姐端著水，臉上帶著歉意的微笑，不停的解釋著可是無論怎么說，這位女乘客都不肯原諒她的疏忽。
接下來的飛行途中，為了補償自己的過失，每次去客艙給乘客服務(wù)時，空姐都會問那位女乘客是否需要什么服務(wù)。然而那位女乘客并不理會空姐。
臨到目的地前，那位乘客要求空姐把意見本送過去。此時空姐雖然心里委屈，但面帶微笑的'說：“小姐，請允許我再次向您表示真誠的歉意，無論您提出什么批評意見，我都欣然接受!”那位怒乘客沒有開口，接過留言本，寫了幾行字。等到飛機安全降落后，空姐驚奇的發(fā)現(xiàn)，那位女乘客在本子上寫的竟是一封熱情洋溢的表揚信!
由此可見，只要你誠懇，絕對能打動別人的心。
這本書的下篇“做事”有六章，分別是合作、謀略、思考、目標、行動和成功。
從前有一個老農(nóng)，家里又是個兒子，個個都是響當(dāng)當(dāng)?shù)暮脻h?？墒撬膬鹤訁s非常不團結(jié)，每天不是大兒子跟小兒子吵架，就是小兒子跟大兒子吵架。日子過得特別不舒心，家庭關(guān)系也極度惡化。
一天，他把十個兒子都叫到床前，給他們每人一根筷子，叫他們折斷。每個兒子都很輕松地折斷了筷子。接著，這個老農(nóng)又拿來十根筷子捆在一起，叫他們輪流折，可誰也折不斷。于是，這個老農(nóng)就告訴他們，你們十兄弟就像這十根筷子，單獨的一根不用費力就折斷了，可十根和在一起誰也折不斷。進而老農(nóng)教育他們，兄弟要團結(jié)，不要分-裂。這樣才能形成一股力量，克服困難，保護自己，過好日子。從此，十兄弟團結(jié)如一人，這個家庭也越來越發(fā)達。
看來，“團結(jié)就是力量”這句話說得一點也沒錯呀。我們現(xiàn)實生活中，無論干任何事情，都離不開團結(jié)。失去了團結(jié)，就失去了成就事業(yè)的力量，就失去了干事業(yè)的凝聚力和向心力。
此外，我明白了做人要涵養(yǎng)品格，以德修身。要做一個誠信的人。對同學(xué)要負責(zé)，不欺騙，不講空話。要做一個謙虛的人。謙虛不僅是美德，更是一種付出。要有平和的心態(tài)，對榮耀、成績與進步能保持一種平常心;要坦蕩，不驕傲不氣餒，不妒忌別人的優(yōu)點，也不嘲笑別人的缺點。尊重人、關(guān)愛人、團結(jié)人、支持人，為事業(yè)凝聚人心，體現(xiàn)形象。要做一個懂得感恩的人。時刻懷有一顆感恩的心，珍惜自己的崗位，增強社會責(zé)任感，以真心面對他人、面對社會，感恩他人，感恩社會。要做一個勤學(xué)的人。學(xué)習(xí)是進步的階梯。要發(fā)揮參謀助手作用，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種責(zé)任，從書本、實踐中學(xué)習(xí)，做到學(xué)與思相結(jié)合，學(xué)以致用。
先學(xué)會做人再學(xué)會做事的心得篇三
巨野縣核桃園鎮(zhèn)山西小學(xué)開洪崗本學(xué)期，讀了時曉玲的《用心做校長》，鄭杰的《給校長的建議》，我感觸很深，同時也感到今后肩上的擔(dān)子巨大。
新的教育形勢下對教師的要求是越來越高，社會、家庭關(guān)注學(xué)校越來越強烈。那么如何挖掘優(yōu)秀教師的潛能，充分發(fā)揮他們的輻射帶動作用；如何辦出社會、家長滿意的學(xué)校；如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,已迫在眉睫的擺在了我們的面前。實踐證明：擁有優(yōu)秀的教師，就等于擁有了優(yōu)秀學(xué)校，反之沒有優(yōu)秀的教師，學(xué)校的優(yōu)秀就無從談起。這是一個不爭的現(xiàn)實。
縱觀那些知名學(xué)校的經(jīng)驗不難看出，學(xué)校校長的能力起決定的作用。品位那些成功的校長之所以能把一所平淡的學(xué)校，經(jīng)過幾年的努力一躍發(fā)展成省、市、縣知名學(xué)校，在于領(lǐng)導(dǎo)有深厚的文化底蘊，在于有靈活巧妙的用人機制，在于有不斷創(chuàng)新的教學(xué)與管理方法，在于有迎難而上的堅定信念。尤其在于領(lǐng)導(dǎo)者與時俱進、孜孜不倦的探索、反思、感悟、總結(jié)，才使今天率領(lǐng)自己的優(yōu)秀團隊走上了成功之路。
時代在發(fā)展，社會日新月異，教育改革勢在必行。因此作為學(xué)校第一負責(zé)人必須清醒的認識到自己所肩負的歷史使命。加強學(xué)習(xí)新理念，改進先進教學(xué)方法，是關(guān)系到學(xué)校的生存，學(xué)生的成長，以及國家教育興衰的一件頭等大事。
我們應(yīng)把主要精力集中在提高人的自身素質(zhì)和行動上。只有這樣，才能更好的帶動學(xué)校的發(fā)展和進步。
二、過去我總是拘泥于整個學(xué)校的發(fā)展，極少關(guān)注教師個人的發(fā)展。如果不盡快從該誤區(qū)中走出，那么這種低效管理還將延續(xù)，因此要竭盡全力去提高每一位教師的效率，以此來促進學(xué)校的進步。因此說教師的發(fā)展就是學(xué)校的發(fā)展，沒有教師的發(fā)展就沒有學(xué)生的發(fā)展。
三、充分發(fā)揮教師在課堂教學(xué)上的積極主動性。
作為領(lǐng)導(dǎo)不能把精力用在教學(xué)上，教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高上，單靠教師來創(chuàng)新、科研，那是紙上談兵。只有在教學(xué)中積極領(lǐng)跑，做課堂的領(lǐng)路人，起到我?guī)?，大家?guī)痛蠹?，做中教，做中學(xué)，充分發(fā)揮集體的智慧，才能穩(wěn)扎穩(wěn)打不斷提高。我們知道，每天我們都要面對很多不同的亟待處理的事情，深入課堂的次數(shù)是少而少之，這也是導(dǎo)致我們對課改、對教材的陌生。然而高效能的校長同樣每天也面臨著繁重的任務(wù)，但是卻沒有讓這些妨礙到最重要的事情，堅持去了解老師的課堂教學(xué)情況，這就是與眾不同之處。
四、讓教師們走進彼此的課堂是提高現(xiàn)有教師素質(zhì)的有效方法
力，使之才能共享。這種合作可能會給優(yōu)秀教師帶來超負荷的工作量，但是普通教師會通過這種方式迎頭趕上，以此脫離普通教師的行列。這種教師間的合作是提高教師素質(zhì)有效的方法，我們可以嘗試。
五、在改革決策前，要廣泛征求優(yōu)秀教師的意見有利于學(xué)校各項工作的順利開展。
一個學(xué)校有三種教師：既名師、骨干、普通三種類型。為更順利開展工作，作為校長在做任何一項決定之前，我們應(yīng)該向少數(shù)幾個優(yōu)秀教師試探他們對此的看法。他們的認同是我們執(zhí)行任何改革之前的一個重要環(huán)節(jié)。任何工作開展都要有積極響應(yīng)的教師參加。最為難的是如何讓第一位教師行動起來。過去我們總是在決策學(xué)校重大事情時，領(lǐng)導(dǎo)班子一研究就和老師公布執(zhí)行，結(jié)果有時總是在操作中遇到教師的阻礙或在執(zhí)行中受挫。因此充分挖掘優(yōu)秀教師的潛能，尊重優(yōu)秀教師，信賴優(yōu)秀教師，在學(xué)校里樹立優(yōu)秀教師榜樣和威信，那么其他教師支持我們的工作就會直線上升。即使那些平淡的、猶豫不前的那些人、慢慢地也會嘗試加入這個群體中。所以說榜樣的力量是無窮的。早在幾年前，我們學(xué)校開展了讓家長走進課堂聽課活動。過去從沒有這種嘗試，當(dāng)時又沒有征求優(yōu)秀教師的看法，總認為老師會積極響應(yīng)的，結(jié)果老師很抵觸。但是學(xué)校還是要求每人上一節(jié)課?；顒咏Y(jié)束后，家長反饋良好，老師也隨之認同，同時也充滿了自信。如果事先征求部分教師的意見就不至于出現(xiàn)活動前的場面。因此決策前征求部分教師的意見對我們今后工作的開展十分必要。
六、選擇積極的方式面對每一天，每時每刻尊重每個人，積極營造一種寬松樂觀和諧的氛圍是至關(guān)緊要的。
加大賞識力度會起到事半功倍的效果。賞識就是以鼓勵和表揚等手段肯定老師和學(xué)生的優(yōu)點和長處，鼓勵他們不但追求成功的一種手段。賞識教育可以給人以自尊、保護、激發(fā)和鞭策的動力。世界上沒有人不喜歡被贊揚的，只要方式正確，再多的表揚都不為過。但虛情假意的吹捧不可取。贊揚要發(fā)自內(nèi)心深處。通過表揚，我們自己也會慢慢的得到快樂?，F(xiàn)實生活和工作中，贊揚會有三種效果：學(xué)生們修正了自己的行為，老師們工作得到了肯定，我們自己也由此感覺更好。相反每天處在挖苦和排斥中，那么最終結(jié)果是老師工作消極抵觸，學(xué)生學(xué)習(xí)情緒低落，我們也因此身心疲憊。為此，以人為本，溫馨善待，胸懷寬廣、和諧幽默、平等待人，這是很值得我們大家應(yīng)該一直所要去追尋和倡導(dǎo)的方法。
七、關(guān)注力爭上游的人。
注的重點放在優(yōu)秀教師上。如果我們不好好珍惜他們，那一切工作都是徒勞的。
我們知道，一個信息的傳遞需要幾秒，一個觀念的轉(zhuǎn)變需要幾年甚至幾十年。真正提高一個人的整體素質(zhì)，并非易事。歸根結(jié)底我覺得要多讀書、多學(xué)習(xí)、多實踐、多思考、多請教是必不可少的。教師是一項神奇的事業(yè)，它富有挑戰(zhàn)的、動態(tài)的、充滿活力的、殫精竭慮的。只有不斷的為自己充電，全身心的投入到今后的教育改革之中，才能逐步脫離平淡靠向成功，才能和老師一道共鑄學(xué)校的輝煌。
本次讀書，感悟較深，體會浮淺，和大家交流了一些其中的幾個膚淺體會。要想真正領(lǐng)會其真諦，掌握工作技巧，只有加大深讀和研究、感悟和反思，才能學(xué)有所得，不斷進步。
先學(xué)會做人再學(xué)會做事的心得篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位同事：
大家晚上好!我是來自一組的韓亮亮，我演講的題目是：《一流的人做一流的事》
在元朝戰(zhàn)亂時期，一群書生正在逃亡，他們們匆匆忙忙，慌慌張張，天上艷陽高照，身上汗流浹背，一個個是又渴又餓。這時，在前方不遠發(fā)現(xiàn)一棵梨樹，大家爭先恐后地去摘梨，有一個人繼續(xù)前行，就好像什么都沒有看到一樣。別人問他為何不吃，他說：梨樹無主，我心有主。
這個人就是許衡，后來成為元朝國子監(jiān)大學(xué)士。
一個人做什么樣的事情，反映出來的就是他是什么樣的人。無論在何時何地都能夠堅持操守、嚴格自律，這樣的人做事情也必然是兢兢業(yè)業(yè)，認認真真。正所謂一流的人做一流的事。
齊白石是一流的國畫大師，他的畫神采奕奕，活靈活現(xiàn)。他曾說：學(xué)我者死，像我者生。
繪畫技巧可以學(xué)到，但是要想成為大師，就需要像大師一樣去思考。同樣的，做一件一流的事情也許相對比較容易，然而只有學(xué)著像一個一流的人一樣去認真思考，提高自己對事情的理解，才能夠在做一百件，一千件，一萬件一流的事情的時候揮灑自如、游刃有余。正所謂一流的人做一流的事。
對于企業(yè)而言，員工是公司最寶貴的財富。一流的公司需要一流的員工，只有一流的員工，才會有一流的產(chǎn)品，一流的品牌。一流的員工一定是一個一流的人。正所謂一流的人做一流的事。
所以，同事們，在座所有的同事們，我們肩負著的使命，我們有著的美好愿景。我們需要向消費者提供一流的產(chǎn)品和服務(wù)，我們的品牌也要成為一流的品牌，這需要你，需要我，需要所有人都成為一個一流的人!
先學(xué)會做人再學(xué)會做事的心得篇五
我們大家都常聽常講一句話：“世上無難事，只怕有心人”。這個有心人，就是用心的人，就是用心想事、用心謀事、用心干事的人。
參加工作10多年了，隨著工齡的增加，“用心”是自己在工作中最深刻的體會。用心工作，就是要用負責(zé)、務(wù)實的精神做好每一天中的每一件事；用心工作，就是要不放過工作中的每一個細節(jié)，并能主動看透細節(jié)背后可能潛在的問題；用心做事，就是要讓自己比過去做得更好，比別人做的更好。做好自己的本職工作是成功的前提，本職工作是最大的實際。連該做的`都做不好，也就沒有理由沒有資格來挑剔工作的環(huán)境和待遇。大家都知道有能力才會有地位，只有腳踏實地，努力適應(yīng)環(huán)境，用心去做才能有收獲的回報，每做好一項工作，就會在自己的成長道路上邁出堅實的一步?！耙晃莶粧?，何以掃天下”，如果連小事都做不好，想要做好大事的夢想可能就要與你擦肩而過了。人生沒有彩排，每天都是現(xiàn)場直播，失去了就不會重來，唯有真正用心去做，真正把自己融入到工作中，為它思，為它想，只有真正用心了，積累得多了，成功的機會自然就多了。
作為一名辦公室室文秘人員，我認為，對自己的工作負責(zé)，用心干好自己的工作，就是對領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)，就是對自己負責(zé)。一個認真工作的人，只能稱作是稱職的員工；一個用心工作的人，才能算是優(yōu)秀的員工。要做到用心去工作，就要做到以下四點：
一是要有責(zé)任意識。責(zé)任重于泰山，一個沒有責(zé)任心的人，會一事無成。因此，我們要始終保持旺盛的工作熱情，要有高度的事業(yè)心、責(zé)任心，在其位履其職、行其責(zé)，忠于職守，盡心盡力、盡職盡責(zé)、盡其所能，發(fā)揚吃苦耐勞、樂于奉獻的精神，細心做好每項工作；要增強工作的自覺性和主動性，積極完成各項工作任務(wù)，不拖拉，不推諉，為了礦井的建設(shè)，多想辦法，多出主意，真正把工作的事情當(dāng)做自己的事情，切實把工作做好、做細、做扎實、做到位。
二是要高標準，嚴要求。要樹立“把工作當(dāng)事業(yè)干”的理念，對工作高標準，嚴要求，做到精益求精、一絲不茍，不敷衍了事、得過且過，力求把工作做細、做好、做到位。在具體工作中，要認真領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)的思路，了解領(lǐng)導(dǎo)對工作的總體部署和要求，明確目標任務(wù)，理清工作思路，把精力和心思用在工作上、用在學(xué)習(xí)上。要少一些攀比，少一些計較，少做一些場面上的事；要老老實實做人，踏踏實實做事；要多考慮工作，少考慮其他事情；要做老實人，不做場面人。同時，結(jié)合自己的崗位職責(zé)，對工作精心謀劃，扎實推進，保質(zhì)保量完成各項工作任務(wù)。
展工作，在自己的崗位上積極探索、勇于創(chuàng)新，不斷創(chuàng)造新的佳績。
四是要著力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)習(xí)是提高業(yè)務(wù)能力、綜合素質(zhì)和促進工作的有效途徑。要堅持“用學(xué)習(xí)促提升”的理念，加強自身綜合素質(zhì)的鍛煉，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，不斷提高辦事能力和業(yè)務(wù)水平，使自己成為工作的行家里手，努力把自己打造成復(fù)合型人才，做到一職多專、一職多能，為用心工作、把工作做到位打下堅實的基礎(chǔ)。
先學(xué)會做人再學(xué)會做事的心得篇六
做人做事是每個人必須面對的問題。做人涉及到個人的道德準則，做事則關(guān)乎個人的職業(yè)生涯與成就。然而，在現(xiàn)實生活中，人們很容易陷入紛繁復(fù)雜的人際關(guān)系和各種利益爭奪中，很難始終保持一顆純凈的心和正確的行動。本文將分享我在做人做事過程中的心得體會，希望能夠幫助讀者在這方面有所收獲。
做人的問題是人生道路上永恒的話題。在我看來，做人的關(guān)鍵是要始終保持一顆純凈的心，不被功利和腐敗所蒙蔽，堅持做正確的事情。在人際交往中，我們要講究待人接物的藝術(shù)，尊重他人的感受，保持謙虛和善良，以此去維系親情、友情和愛情。同時，在面對困難和挑戰(zhàn)的時候，要勇敢地面對，以樂觀的態(tài)度去面對生活的一切。
做事的關(guān)鍵是做好自己本職工作，走出自己的一片天地。在職場中，我們需要保持盡職盡責(zé)的態(tài)度，不斷提高自己的專業(yè)能力，準確把握企業(yè)和客戶需要，以從容和敏捷的姿態(tài)去解決問題。同時，在工作中也要保持一顆誠實、負責(zé)的心，在面對各種各樣的考驗時，始終切記不做違法亂紀的事情。
第四段：與人相處的原則。
在人際交往中，我們要堅持以下三個原則。第一，要學(xué)會尊重他人的隱私和感受，在對待人際關(guān)系時要保持嚴謹和敏感。第二，要學(xué)會做一個有效的溝通者，在與別人交際時，要注重耐心去傾聽，讓別人感覺被理解和被尊重。第三，我們要學(xué)會善于調(diào)整情緒，保持一顆平靜的心，以更好地化解各種沖突和分歧。
第五段：總結(jié)。
做人做事需要我們擁有一顆純凈、堅定的心，這也是我們走向成功和幸福的關(guān)鍵所在。事業(yè)的成功和人際的和諧都需要我們本著道德良心去行事。我們應(yīng)該重視做好自己本職工作，不斷提高自己的專業(yè)能力，保持自信和勇氣回答各種挑戰(zhàn)。在與人相處中，我們應(yīng)該尊重和包容別人，同時要當(dāng)好有效的溝通者，善于解決各類沖突。在這樣的道路上，我們才能走得更加穩(wěn)健和堅定，享受到這樣實實在在的成功和自豪感。
先學(xué)會做人再學(xué)會做事的心得篇七
“人之初，性本善”。善良是人性光輝中最溫暖、最秀麗、最讓人感動的一縷。人生不必須人人都很成功，不必須人人都能成為英雄豪杰，但必須要善良仁慈。善良是和諧、完美之道，心中充滿慈悲、善良，才能感動、溫暖人間。沒有善良，就不可能有內(nèi)心的平和，就不可能有世界的祥和與完美。愛是基本的善良情感，遇到乞討者，我們就施舍他點錢，遇到老弱病殘、孕婦，我們就主動讓座，遇到迷路的小孩，我們就把他送回家，為他指點方向。一個微笑，一個簡單的動作，一句發(fā)自內(nèi)心的問候，這對我們并不難做到，卻可能所以幫忙別人走出困境。一切人，一切事物都是相連的，在施予他人的時候，你實在是利益自己，當(dāng)傷害另一個生命時，實質(zhì)是在傷害自己。所謂善良，無非就是擁有一顆大愛心、同情心，不害人、不吭人、不騙人。有了善良的品性，就有真心愛父母、愛他人、愛自然的基礎(chǔ)和可能。一個善良的人，就象一盞明燈，既照亮了周遭的人，也溫暖了自己，善良無須灌輸和強迫，只會相互感染和傳播。所以，做人不必須要頂天立地，轟轟烈烈，但必須要善良真誠。所以，做人得要問問你想不想善良。
毛澤東說過“自信人生二百年，會當(dāng)擊水三千里”。拿破侖也以前說過“不想當(dāng)將軍的士兵，不是好士兵”。這些名言就是告訴我們，做人就應(yīng)有信仰，就應(yīng)有信心。信仰是引導(dǎo)我們走向成功的航燈，自信是到達人生頂峰的動力。完美的前途來自于自強、自立、自信，不達目的不罷休，咬定青山不放松，打跨自己的往往不是別人而是自己，不要把一次的失敗看成是人生的終審。逃是懦弱的，避是消極的，退就顯得更加無能。成功的道路得靠自己闖，做人有困惑，做事有困境，世上沒有一帆風(fēng)順的事，僅有堅強不倒的信心與毅力。男兒立世，自己拍板，不怕失敗，不言放棄。
成功時，不要醉倒，失敗時，不要灰心喪氣，不要怨天憂人，應(yīng)對“山重水復(fù)”之關(guān)卡，唯有勇往直前，持之以恒，用信心去克服一切困難。想成就一番事業(yè)，就要甘于干大事，攬難事，立個志向，樹個目標，人生才有行走的方向。心在那里，路就在那里。有了志向，才有做人的本事、氣魄和膽略。所以，做人需要問問你的志向在那里，要問問你是否有信心。
人到世間，不是為苦惱而來，所以不能天天板著面孔，整日憂愁、悲傷、苦惱、失意，這樣的人生沒有樂趣，世上沒有絕對幸福的人，僅有不肯歡樂的心，這世界像一面鏡子，你對它笑，它也對你笑；你對它哭，它也對你哭；你心平氣和，它就還你一個心平氣和；你氣勢洶洶，它也還你一個橫眉冷對。樂聽贊美，不喜他人的批評，心欲名利，不欲失去它們，這種心態(tài)只會像鎖鏈一樣囚住自己。僅有超越它們，才可體驗自在與歡樂。擁有一顆歡樂之心，見到的就是一個值得歡欣的世界，心中滿是憂傷，見到的則只是一個充滿悲哀的世界，與其對不能得到的耿耿于懷，倒不如對你已經(jīng)擁有的滿足感恩。歡樂不在心外尋求，只能在心內(nèi)尋得，心中若然滿足歡樂，哪怕身在牢獄茅廁，一樣能夠悠然自在。存好心，做好人，歡喜充心，愉悅映臉，樂觀向上，這樣就能站成一座豐碑，走出一道亮麗的風(fēng)景。人生苦短，與其事事張弓拔弩，不如學(xué)著“幽它一默”。所以，做人得要問問自己樂觀了沒有。
中國是一個十分講究修身養(yǎng)性、崇尚道德的民族。五千年來，無論世事如何變化，勤儉、忠義、謙讓、孝順都是恒古不衰的美德，多少古圣先賢更是視之為傳家寶。小事業(yè)的成功靠機遇，中事業(yè)的成功靠潛力，大事業(yè)的成功就完全靠品格、看操守。大凡成功的人，往往都是德行高尚的人。所謂教養(yǎng)，就是就應(yīng)知深淺、明尊卑、懂高低，識輕重，就應(yīng)是講規(guī)矩、守道義。有教養(yǎng)的人，往往不以術(shù)而以德，往往不以謀而以道，往往不以權(quán)而以禮。有教養(yǎng)的人在自己獨處時，超脫自然，會管好自己的心，在與人相處的時候則為他人著想，與人為善，淡然從容，管好自己的口。方圓做人，圓通做事，寧靜致遠，自己反思，則事事放心、順心。所以，做人得要問問自己是否有教養(yǎng)。
先學(xué)會做人再學(xué)會做事的心得篇八
在我印象最深的一件事當(dāng)中，就是我第一次給母親洗腳。
回到家后，我寫完其他作業(yè)，便坐在椅子上發(fā)起愁來。這時，媽媽推門走進來，看我愁眉苦臉的樣子，便問：“怎么了？”我支支吾吾地說：“媽媽，今天老師留了一個作業(yè)”話到嘴邊我又咽了下去?！澳蔷涂熳霭?！”說完母親就去做飯了。
吃完晚飯，時針不知不覺地指向了二十一點，我還為如何完成作業(yè)而犯難。母親疲憊地拿起盆子要洗腳，這時我的心跳加快腦中始終閃著“作業(yè)，作業(yè)”兩個字。我鼓起勇氣搶過母親的盆子，尷尬地說：“今天我給您洗腳?！蹦赣H奇怪地看著我，驚訝地說：“我又不是七八十歲的老太太，自己會洗?！薄皨寢?，今天是母親節(jié)這是老師留的作業(yè)?！蹦赣H看著我，最終答應(yīng)了。
我接著水，讓母親坐在椅子上，這時，我感覺有些發(fā)麻，母親好像看出了我的心思，親切地對我說：“你別洗了，我來吧?！薄安?，我來?！蔽颐偷匕咽稚爝M水里，輕輕地撩起來，沖洗著母親的腳。呀！母親腳上磨出了一層層的老繭。我小心地撫摸著，問：“媽媽，疼嗎？”他笑著說：“傻孩子，繭子怎么會疼呢？記得嗎？你小時侯非常的調(diào)皮，我給你洗腳時，你用腳丫撲到著水面，濺得我滿身是水?，F(xiàn)在你長大了，能為母親洗腳了?！蔽姨痤^，看見母親正擦眼中的淚花，我忙低下頭，注視那厚厚的繭子心里像塞了鉛塊似的，沉重極了，愧疚的淚水像泉水般涌了出來。我為剛才的猶豫而感到慚愧。
我又撩起水，輕輕地搓著腳下的每個部位，甚至連腳趾之間的縫隙也不放過。腳洗好了。我用毛巾把腳擦干了。母親笑了，欣慰地笑了，我從那笑中看到晶瑩的淚花。我從母親手里搶過襪子去洗！??！上面還有洞，悔恨，不安折磨著我，我一邊洗，一邊懺悔著。襪子西干凈了，我端起那盆臟水猛地想外潑去，那顆愛慕虛榮的心也隨著這水一同洗去。我深深吸了一口氣，頓時我感覺輕松了許多。
先學(xué)會做人再學(xué)會做事的心得篇九
《做事先做人》這本書，工作之余陸陸續(xù)續(xù)看了些，收獲不少，當(dāng)要真的寫讀后感時，我覺得很困難。因為這本書，可謂篇篇精彩，字字珠璣，難以概括表達清楚。所以，在這里只是根據(jù)我所理解來談?wù)勛x了這本書后的一些體會?？傮w的感覺是從多個角度、多個層次告誡我們怎樣做人。最直轉(zhuǎn)自接的感受是在工作和生活中，一定要先做人，后做事。做好工作固然重要，但為人之道才是根本。
先學(xué)會做人再學(xué)會做事的心得篇十
做人做事是每個人生命中不可避免的任務(wù)，人生的道路中難免會面臨各種磨難和困境，如何應(yīng)對和解決這些問題，取得更好的成績和進步，是每個人不斷追求的目標。在這個過程中，悟出做人做事的心得和體會，對于每個人都是非常有益的。
做人的方式很多，但在我看來，最重要的是要做一個善良、誠實、寬容和尊重他人的人。寬容能讓你容納別人的缺點和不足，尊重能讓你對待他人的言行更加謹慎，誠實能讓你贏得別人的信任和認可，而善良則能讓你成為別人眼中的“好人”。當(dāng)我們能夠做到這些，就能獲得別人的尊重和認可，也會擁有更好的生活與未來。
在做事的過程中，我認為最重要的是要具備責(zé)任感、耐心和專注力。責(zé)任感讓你不會輕易放棄和逃避，在面對困難和挫折的時候，你能夠堅定地前行；耐心能讓你在遇到繁瑣的事情時毫不抱怨，持續(xù)付出也許會為你帶來意想不到的回報；專注則能讓你事半功倍，做到最好的自己。這些品質(zhì)不僅能幫助我們提高工作效率，還能打造我們的個人品牌，為我們帶來更好的未來。
做人做事本質(zhì)上是聯(lián)系在一起的，做好其中一項，必然會對另一項產(chǎn)生積極影響。正確的做人方法可以讓我們擁有更加良好的人際關(guān)系和互動，進一步幫助我們協(xié)調(diào)做事的能力，讓我們更加順利地達成目標。反過來，優(yōu)秀的做事方法也可以讓我們在工作中表現(xiàn)更佳，樹立起良好的形象，進一步增強我們的做人能力。
第五段：總結(jié)。
做人做事是我們不斷尋找進步和提升的過程。這個過程中，需要我們具備真誠的心態(tài)和積極的行動，需要我們不斷的吸取新知，不斷的總結(jié)經(jīng)驗，努力實現(xiàn)自己的夢想和目標。只有這樣，我們才能走出自己的人生路，成就非凡的可能。讓我們心心相印，共同追求這樣的目標吧！
先學(xué)會做人再學(xué)會做事的心得篇十一
做人做事是每個人一輩子都要面對的問題。作為人類社會中的一員，我們沒有辦法避免去做人與做事。這個過程中，我們不僅需要關(guān)注自身的發(fā)展與成長，還需要考慮到他人的利益和社會的發(fā)展。在我經(jīng)歷了一些事情之后，我有了一些新的體會與感悟。
首先，做人要懂得尊重與包容。作為一個獨立的個體，我們有著自己的思考和作為，但同樣也要尊重他人的權(quán)利和存在。在與他人交往中，我們要體諒他人的難處，并能夠包容他們的不足。尊重和包容是維系人際關(guān)系的重要基石，它能夠使我們與他人和諧相處，并建立起深厚的友誼。
其次，做事要有責(zé)任心。無論是在學(xué)業(yè)還是工作中，我們都要有一顆真正對待事情的責(zé)任心。只有當(dāng)我們對待工作認真負責(zé)，才能夠在其中付出真誠的努力，從而取得更好的成績。責(zé)任心不僅關(guān)系著我們個人的發(fā)展，還關(guān)系著整個社會的進步。只有每個人都具備責(zé)任心，才能夠形成一個和諧、穩(wěn)定的社會環(huán)境。
再次，做人做事要有目標和規(guī)劃。生活就像是一場旅程，沒有目標和規(guī)劃，我們很容易在漫長的過程中迷失方向。只有明確自己的目標，并制定相應(yīng)的規(guī)劃，我們才能夠在人生道路上前進。目標和規(guī)劃不僅能夠提升我們的效率，還能給予我們持續(xù)的動力和信心，讓我們更加堅定地走向成功的道路。
此外，做人做事還需要有堅持和勇氣。人生充滿了風(fēng)風(fēng)雨雨，遇到困難和挫折是不可避免的。面對這些困難，我們需要保持堅持的信念和勇敢的態(tài)度。只有堅持不懈，才能夠戰(zhàn)勝困難并取得成功。同時，也要有勇氣去追求自己內(nèi)心真正渴望的東西，不被外界的評價和壓力所左右，做真正的自己。
最后，做人做事需要學(xué)會感恩與分享。人的一生中有很多得到與失去，而感恩和分享能夠讓我們更加珍惜所擁有的。感恩自己得到的機會與資源，接受他人的幫助和支持。同時，也要學(xué)會分享自己的喜悅和悲傷，與他人一起成長與進步。只有當(dāng)我們學(xué)會感恩與分享，才能夠在人際關(guān)系中建立起真實、深厚的情感連接。
總結(jié)起來，做人做事是一種需要多維度思考與行動的過程。只有懂得尊重與包容、有責(zé)任心、有目標和規(guī)劃、有堅持和勇氣、學(xué)會感恩與分享，我們才能夠成為一個有價值的人，做出有意義的事。在今后的人生道路中，我將繼續(xù)努力實踐這些理念，用自己的行動去影響和改變周圍的世界。
先學(xué)會做人再學(xué)會做事的心得篇十二
做事先做人的讀后感，來自當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的網(wǎng)友：人一生做的最多的就是工作，工作給人的也應(yīng)是最多?工作對你意味著什么?你認為自己屬于哪種人?你在為誰工作?為什么不從小事做起?你將優(yōu)秀藏在了哪里?是什么阻礙了你的發(fā)展?你是否只做了上司吩咐你做的事?有人可以限制你嗎?這些關(guān)于完美職業(yè)理念的經(jīng)典問題，有些人剛開始工作就明白了，于是，他們從中體會到了成功，使自己變得富有;而有些人工作一輩子也沒弄明白，于是，他們始終與平庸為伍，精神和物質(zhì)也永遠貧乏。著名諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎得主尼爾?卡尼曼說：“社會贊許工作?！蔽覀儜?yīng)該讓工作贊許我們的人生。
做人做事是一門藝術(shù)，更是一門學(xué)問，它涉及現(xiàn)實生活中的各個方面，功成名就的人善于從平凡的點滴中提煉總結(jié)，庸庸碌碌的人或許終其一生也無法參悟知曉。
先學(xué)會做人再學(xué)會做事的心得篇十三
做人與做事一直是人們關(guān)注的話題，我們?nèi)绾卧谏钪凶龅阶鋈伺c做事相得益彰，取得成功呢？《做人與做事》這本書給了我很多啟發(fā)和思考。在閱讀中，我深刻體會到了做人與做事之間的緊密關(guān)系，做人的品質(zhì)對做事的影響，以及如何在做事中體現(xiàn)出高尚的品德。以下是我的心得體會。
首先，做人的品質(zhì)決定了我們做事的態(tài)度和方式?！蹲鋈伺c做事》中提到，誠實、正直、守信、勤勞、謙虛等品德是一個人做事成功的基礎(chǔ)。作為一名學(xué)生，我深知在學(xué)習(xí)中如實寫作，不抄襲他人的作品是誠實的表現(xiàn)；在學(xué)習(xí)中認真完成作業(yè)或準備考試是勤勞的具體體現(xiàn)。誠實、勤奮的品質(zhì)使我在學(xué)習(xí)中努力進取，在面對困難和挑戰(zhàn)時始終保持著積極的態(tài)度。
其次，做事時秉持高尚的品德可以取得更好的效果。書中提到的“不辱使命、盡心盡力、真、善、美”等準則，為我們指明了做事的方向。無論是在學(xué)習(xí)中還是工作中，我們都要以盡心盡力的方式去對待，不斷追求更高的標準。作為一名學(xué)生，只有付出努力、兢兢業(yè)業(yè)，才能夠取得好的成績；而在工作中，只有真心實意地服務(wù)他人，才能得到客戶的信任和認可。做事時要秉持真善美的原則，既要真實可靠，又要做對社會有益的事情，同時注重美的呈現(xiàn)，才能取得更好的成果。
第三，善待他人、善待環(huán)境是做人與做事中不可忽視的方面。在《做人與做事》這本書中，強調(diào)了人與人之間的關(guān)系和人與環(huán)境的關(guān)系。做人要善良，遵守社會規(guī)范，以禮待人，關(guān)心他人。只有建立良好的人際關(guān)系，才能夠在做事中獲得更多的支持和幫助。同時，我們在做事的過程中也要注意保護環(huán)境，珍惜資源，減少浪費，推動可持續(xù)發(fā)展。只有善待他人、善待環(huán)境，才能夠構(gòu)建和諧的社會環(huán)境和可持續(xù)的發(fā)展模式。
第四，做人與做事需要不斷學(xué)習(xí)和自我提升。在學(xué)習(xí)和成長的過程中，我們需要不斷地學(xué)習(xí)新知識，提升自己的技能和能力。書中提到，“修身齊家治國平天下”是一個人需要追求的目標。我們要從內(nèi)而外地改善自己，做到心身健康、道德修養(yǎng)，才能夠在做事的過程中取得更好的結(jié)果。同時，也要注重家庭的和諧與穩(wěn)定，關(guān)注國家和社會問題，并積極參與解決。只有不斷學(xué)習(xí)和自我提升，才能夠更好地做人與做事。
最后，做人與做事的具體實踐要結(jié)合自身實際情況。在《做人與做事》這本書中，對做人與做事的實踐給出了多個案例，我認為這些建議對我們的生活有很大的幫助。但是，具體實踐要結(jié)合自身的實際情況，因人而異。我們要根據(jù)自己的特點和目標，合理安排時間和資源，找到適合自己的方法去做人與做事。每個人都是獨特的個體，在不斷實踐的過程中，我們要總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，不斷改進和完善自己的做人和做事的方式。
總之，《做人與做事》這本書通過講述做人與做事的關(guān)系，以及做人與做事的具體實踐，使我更加深刻地認識到了做人與做事的重要性。做人與做事是相互促進的，只有在做人的過程中不斷提升自身的品質(zhì)，才能夠更好地在做事中發(fā)揮出自己的潛力和價值。做人與做事都需要我們用心去做，只有以積極的態(tài)度處理好人際關(guān)系，關(guān)心他人和環(huán)境，才能夠在生活中取得更好的成就。同時，我們也要根據(jù)自身實際情況，找到適合自己的方法去做人與做事，不斷提升自己，實現(xiàn)自己的人生價值。
先學(xué)會做人再學(xué)會做事的心得篇十四
路政上崗培訓(xùn)第一天，班主任老師就給我們留了一個作文題目為“做人做事”的作業(yè)，剛開始聽到這個題目時我是一臉茫然，覺得做人做事還要寫寫出來嗎？這不都是我們每一個人每一天都在做的事情嗎？但作業(yè)就是作業(yè)，必須要完成的。通過幾天來的網(wǎng)上查閱，我得出了這么個結(jié)論：“人生實際就是四個字--做人做事”。人來一世，無外乎兩件事：一件是做人，一件是做事。做人做事是一門藝術(shù)，更是一門學(xué)問，很多人用一輩子的時間都在這四個字上面學(xué)習(xí)，但是有些人一輩子都沒有弄明白該怎樣去做人做事。
每個人生活在現(xiàn)實社會中，都渴望著成功，而且很多有志之士為了心中的夢想付出了很多，然而得到的卻很少，這個問題不能不引起人們的深思，你不能說他們不夠努力，不夠勤勞，可為什么偏偏落得個一事無成的結(jié)局呢？這值得一個人認真思考。
從表面上看，做人做事似乎很簡單，有誰不會呢？其實不然，比如說我們想當(dāng)一名路政執(zhí)法者，你的主愿望是當(dāng)好一名路政執(zhí)法者，但事實上卻不受超限司機和車老板的歡迎；你去做生意，你的主觀愿望是為了賺大錢，可偏偏就賠了本，拋開這些表層現(xiàn)象，增發(fā)掘問題的癥結(jié)，你就會發(fā)現(xiàn)做人做事的確是一門很難掌握的學(xué)問，可以這么說，做人做事是一門涉及現(xiàn)實生活中各個方面的學(xué)問，單從任何一個方面入手研究，都不能窺其全貌，要掌握這門學(xué)問，抓住其本質(zhì)，就必須對現(xiàn)實生活加以提煉總結(jié)，得出只有普遍意義的規(guī)律來，人們才能有章可循，而不至于迷然無緒。
人活在世上，第一重要的還是做人，懂得自愛自尊，使自己有一顆坦蕩又充實的靈魂，足以承受得住使命的打擊，也配得上命運的賜予。
做人最重要的是誠實地出對自己，在自己良心的法庭上公正的審視自己，既不護已之短，也不疑已之長，從而對自己有一個清清的認識，要學(xué)做井井有條的人，不厭倦小事，不聚小流，無以成江海。不積跬步，無以致千里，飯要一口一口的吃，路要一步一步地走，事情其實也是要一件一件地去完成，做事得有條理，將復(fù)雜的任務(wù)細分成幾個步驟去完成，按步就班，逐級攻破，往往能起到事半功倍的效果，每天定期清理自己辦公桌，看起來是件不起眼的小事，但正是一個小習(xí)慣，可以讓自己知道哪些是重要和緊急的事情，哪些是自己還沒有來的及的處理，不至于讓自己丟三落四，在忙碌應(yīng)付之中可以讓自己工作更加有效率。
要學(xué)會評估自我，我們問題習(xí)慣于去注視別人，卻很少愿意心平氣和地來認識一下自我，能正確評估自己的人就更少了，其實每一個人都不是完人，都會說錯話，做錯事，連圣人都有“吾日三省吾身”，對于我們凡人來說就更加要不時地檢視自己才行，留一只眼看自己，才能對自己做出正確的評估，而能否做出正確的自我評估，也就是通常所說的自我定位是否正確，往往決定了我們自己能取得有怎么樣的成就，評估過高則會好高騖遠，評估過低，則會妄自菲薄，只有清楚知道自己的真正實力，自己該干什么，路該往哪兒走就有了方向，就會專注于自己的領(lǐng)域，開創(chuàng)出屬于自己的一片天地，要保持熱情與樂觀向上的人生態(tài)度，每個人的人生道路不可能總是一片坦途，總會不時伴有一些溝溝坎坎，這對于每個人都是相同的，但是要區(qū)分成功與否，就要看這個人是能夠突破困難還是看到苦難就逃避，不管怎么樣和困難，始終保持熱情，想著怎樣去突破，這樣的人就一定會成功，認為無法突破的人，才會覺得那是一件很困難的事我們在工作、學(xué)習(xí)、生活中要始終牢記“做事先做人”這句話，做到踏踏實實做人，兢兢業(yè)業(yè)做事，堅定執(zhí)行黨的路線和政策，堅持原則，踏實工作，愛崗敬業(yè)，公道正派，堅持理論學(xué)習(xí)，始終保持了政治上的清，堅定用實際行動展示路政執(zhí)法者的良好形象。
積極履行一名中國共產(chǎn)黨，一名路政執(zhí)法者的義務(wù)，以高標準嚴格要求自己，堅定不移地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，通過各種途徑加強學(xué)習(xí)新經(jīng)驗，并運用于工作實踐。結(jié)合自身工作制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃，圍繞干什么學(xué)什么的要求，主動加強學(xué)習(xí)組織工作相關(guān)政策、法律法規(guī)、條例等，積極參加單位組織的理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平，提高為民服務(wù)能力，用理論指導(dǎo)實踐、在實踐中檢驗理論。認真學(xué)習(xí)，勤于思考，善于結(jié)合工作開展學(xué)習(xí)，對發(fā)現(xiàn)的問題有針對性地在工作中努力加以改正。始終保持軍人過硬作風(fēng)，平時模范帶頭遵守黨紀條規(guī)，自覺樹立服務(wù)意識，表現(xiàn)出較好的先鋒模范作用。
堅持努力工作，始終做到了工作上的勤勤懇懇。干一行、愛一行、專一行。對工作對自己始終高標準嚴要求，踏踏實實做事，任勞任怨，無私奉獻，在業(yè)務(wù)工作中，堅持把規(guī)范工作程序，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，成為精通業(yè)務(wù)的行家里手作為自己的目標。愛崗敬業(yè)，在工作中甘于吃苦。在工作中表現(xiàn)出非常強的主動性和積極性，遇到困難勇于承擔(dān)，總是能想辦法解決。
堅持團結(jié)協(xié)作，始終保持了做人上的謙虛謹。只有團結(jié)協(xié)作，才能出戰(zhàn)斗力；只有謙虛謹慎，才能提高自我。
真心做人用心做事立足本職干好工。本職工作是一個人必須每天要做要完成的基本工作和任務(wù)。我們要把自己的本職工作視作人生的一個要素，全力經(jīng)營，把這點點滴滴的平凡工作，融入到我們社會、我們民族建設(shè)的偉大事業(yè)中。我對立足本職干好工作有以下幾點體會：一、真心做人用心做事做人是做事的基礎(chǔ)，沒有一個好的人格品質(zhì)，都將失去起碼的條件。做人要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和道德觀。講實話、辦實事，誠實、守信。做人要有奉獻精神，奉獻有形的物質(zhì)，收獲心靈的歡愉；奉獻心靈的甘露，獲得靈魂的提升。奉獻可以發(fā)出天使一樣的光芒，照亮別人，也照亮了自己。做人要穩(wěn)得住心神、管得住身手、抗得住誘惑、經(jīng)得起考驗，努力做干凈干事的'模范。不應(yīng)做的事不做，不應(yīng)干的事不干。對今天擁有的，應(yīng)該倍加珍惜。要常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，經(jīng)得住金錢的考驗，扛得住人情的羈絆，以一身正氣、一塵不染的高風(fēng)亮節(jié)和人格力量去努力工作。無論從事什么工作，都要認真對待，要用心做事，細節(jié)決定成敗。世上無難事，只怕有心人。用力干事只能把事干對，用心干事才能把事干好。從事質(zhì)監(jiān)、標準化工作，涉及各個行業(yè)，所以更要勤勤懇懇用心去學(xué)、用心去做，用心去對待發(fā)展中的困難，用心去解決發(fā)展中的問題，更要樹立服務(wù)意識，樹立全局觀念，要有發(fā)展的眼光，立足長遠，用科學(xué)發(fā)展觀來指導(dǎo)具體工作，要抓住機遇，不斷擴大工作范圍。二、點滴鑄就偉業(yè)小草輕舉露珠，迎向太陽折射光芒，這是一種平凡；大樹舒展枝葉，植根土地凝目蒼穹，這也是一種平凡。我們生活在一個平凡的世界里，每一個個體都如滄海一粟般渺小、平淡。然而，正是這點點滴滴的渺小與平淡，鑄就了這個多姿多彩的世界，組成了我們豐富充實的生活。
從橫向上看，眾多點點滴滴的本職工作組合成推動社會前進的滾滾巨浪；從縱向上看，日復(fù)一日的本職工作累加集合成人生的參天大樹，成為社會一條不可或缺的支柱。三、學(xué)會創(chuàng)新不斷的挑戰(zhàn)自我在知識經(jīng)濟、信息時代的環(huán)境中，努力學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代知識、現(xiàn)代思維方法，努力增強自己的職業(yè)技能，在自己崗位上避免每一個失誤，才能干好本職工作。創(chuàng)新才能發(fā)展，守舊必然滯后。任何事業(yè)的發(fā)展和進步，都離不開創(chuàng)新。要有大膽創(chuàng)新的勇氣，不要墨守成規(guī)，在虛心學(xué)習(xí)先進科學(xué)技術(shù)的同時，樹立超越先進水平的勇氣和決心。
胸中有天地，腳下有乾坤，機遇與挑戰(zhàn)并存，困難與希望同在，要挑戰(zhàn)機遇、挑戰(zhàn)自我，要迎著困難，帶著自信，向希望的彼岸執(zhí)著前進。不斷挑戰(zhàn)自我，奮發(fā)向上，我們才能永遠立于不敗之地。面對過去的成績和榮譽，要用平靜的心態(tài)去看待，因為那只能代表過去，每個未來都是一條崎嶇而艱難的道路，要充滿信心，有決心為自己的本職工作去付出、去努力。在人生的道路上，常常會有許多更高的目標等待著我們?nèi)ヅ实?，常言說的好“人比山高，腳比路長”，道路曲折坎坷并不是通向目標最大的障礙，一個人的心志才是成敗的關(guān)鍵。只要心中的燈火不曾熄滅，即使道路再崎嶇難行，前途也是一片光明！
先學(xué)會做人再學(xué)會做事的心得篇十五
做人做事，是人們在生活中面臨的重要問題，它關(guān)系到一個人的人格修養(yǎng)與生活態(tài)度。近年來，我不斷思考與總結(jié)，在工作中也有了一些心得體會。
首先，做人要誠實守信。誠實是一個人的立身之本，守信是一個人的行事準則。一旦失去了誠信，人與人之間的信任關(guān)系就破裂了，而信任是人際交往的基礎(chǔ)。在工作中，我時刻保持真實的態(tài)度與雙方交流，不講虛假的話，不做虛假的事，這樣才能在職場中獲得信任。同時，我也要時刻提醒自己，言而有信，做到說到做到，始終堅守自己的承諾，才能夠讓別人對我產(chǎn)生認同感，從而與我合作愉快。
其次，做人要懂得感恩。在工作中，我時常感慨于身邊的幫助和支持。我深知，一個人的成功離不開眾多人的幫助與付出。因此，我始終保持一顆感恩的心態(tài)。遇到問題時，我積極尋求他人的幫助與意見；取得成績時，我及時向隊友和師長表示感謝；在工作中，我經(jīng)?；仡欉^去，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷提高自己，同時也深思熟慮地幫助他人。我相信，只有懂得感恩，才能真正獲得內(nèi)心的踏實與寧靜，更能在人際關(guān)系中保持和睦與和諧。
此外，做人要勇于承擔(dān)責(zé)任。責(zé)任感是一種使命感，是對自己與他人負責(zé)的表現(xiàn)。在工作中，我始終將“為人民服務(wù)”作為首要任務(wù)，盡自己所能為他人提供幫助與支持。同時，我也要時刻記住自己的職責(zé)與義務(wù)，不推諉、不逃避，積極參與工作，并勇于承擔(dān)責(zé)任。經(jīng)過一段時間的工作和鍛煉，逐漸意識到責(zé)任感的重要性。只有勇于承擔(dān)責(zé)任，才能積極主動，主動作為，做到在工作中有所作為。
然后，做事要勤奮努力。勤奮是成功的基石，努力是持久成功的動力。在工作中，我時刻保持高度的工作熱情與積極的工作態(tài)度。遇到困難與挑戰(zhàn)時，我從不退縮，而是全力以赴地解決問題。我堅信，只要付出了足夠的努力，就一定能夠獲得回報。有時候，我也會參加一些培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)能力。努力不僅僅是為了贏得別人的認可，更是為了提升自己的實力，做到在工作中自信滿滿。
最后，做人做事要謙遜。謙遜是一個人的美德，是一個人修煉內(nèi)外的重要方式。在工作中，我們會接觸到各種各樣的人，有優(yōu)秀的，也有比自己差的。無論面對誰，我們都要保持一顆謙遜的心態(tài)。對于比自己厲害的人，我們要虛心請教，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點，汲取他們的精華；對于比自己差的人，我們要以身作則，善意引導(dǎo)，幫助他們成長。通過謙遜，我們能夠擁有廣闊的視野，從而使得自己能夠在工作中不斷地成長與進步。
綜上所述，做人做事，在生活中起著至關(guān)重要的作用。要誠實守信、懂得感恩、勇于承擔(dān)責(zé)任、勤奮努力和謙遜，這是我多年來從實踐中總結(jié)的心得體會。希望未來我能夠在工作中不斷實踐并完善這些理念，讓自己成為一個守信的人、感恩的人、有責(zé)任心的人、勤奮的人和謙遜的人。只有做到這些，才能真正實現(xiàn)自身的價值，為社會做出貢獻。
先學(xué)會做人再學(xué)會做事的心得篇十六
[鍵入文檔副標題] 作者
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你想成為億萬富翁嗎？你想成為一位受國人敬仰的和崇拜的偉人嗎？你想進入社會的高層嗎？我想你們的回答是肯定的。成為人中人進入社會的頂尖高層身價億萬受世人敬仰幾乎是在坐每一位曾經(jīng)或現(xiàn)在的了理想吧。
在這里我清析的稱之為理想，是因為 這樣的人生狀態(tài)并非不可能。
一、會學(xué)習(xí)，其
二、會做人，其
三、會做事。如果我們很好的處理好這三件事那么我們就步入了成功。
學(xué)習(xí)在我們?nèi)松拿恳浑A段都在進行。我們進入校園要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識、步入社會得學(xué)習(xí)社會經(jīng)驗。生活中與人交流是學(xué)習(xí)，上網(wǎng)沖浪看視頻是學(xué)習(xí)。因此學(xué)習(xí)無處不在，也是不可或缺。
那么怎樣是會學(xué)習(xí)呢？
首先我們要樹立一個正確積極的態(tài)度，所謂態(tài)度決定人生。那么什么是正確的態(tài)度呢？正確的態(tài)度是：積極進取，樂觀向上，樂于學(xué)習(xí)。態(tài)度是我們學(xué)習(xí)的初衷也是學(xué)習(xí)的動力，只有正確的態(tài)度才能讓我們在學(xué)習(xí)中不斷前進遇到任何困難都能積極面對。
第二，要有一個學(xué)習(xí)的目的和計劃。如果我們面對復(fù)雜的課本和社會時如果沒有一個目標那么我們就會像大海里失去導(dǎo)航的船隨風(fēng)搖擺。
在學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該確立一個明確的近期和遠期的目標，并為之作出詳細的計劃凡事預(yù)則立，在計劃中有條步穩(wěn)循序漸進，方能更高效的實現(xiàn)目標。
第三，學(xué)習(xí)要有堅韌和靈活的精神。堅韌就是面對學(xué)習(xí)中遇到的困難時，不氣餒不半途而廢，堅持不懈，堅持就是勝利。再則學(xué)習(xí)不能死，要靈活。；靈活的伸展和利用怎經(jīng)學(xué)過的知識，靈活地運用別人的學(xué)習(xí)方法轉(zhuǎn)為自己所用；靈活的拓展和創(chuàng)新，在舊的基礎(chǔ)上推陳出新。
這就是學(xué)會學(xué)習(xí)的三大法則。
那么做人做事呢？我們可以稱之為為人處事。怎樣才是會做人處事呢？
我們說做事先做人，做人應(yīng)該注意一下六點?！爸?、義、仁、勇、智、誠”
首先“忠”實質(zhì)是縱向人際關(guān)系的處理原則即個人與組織、下級與上級、小輩與長輩 要忠誠不二，孝順克己，尊敬師長。
其二“義” 其實質(zhì)是橫向人際關(guān)系的行為準則。即：處理兄弟姐妹、同鄉(xiāng)鄰里、同事同行、同學(xué)朋友?的關(guān)系。要以義相待相互扶持相互幫助。
其三“仁”所謂仁者愛人、仁者樂山。即:抱以寬厚仁德的態(tài)度對待身邊的人和事，大度的包容別人的錯誤，愛護別人。這樣才能被更多的人接受。
其四“勇” 危難時刻不避艱險挺身而出者，謂之勇。古人曰：勇生威。威風(fēng)，威信，威望，始于行而根植于人心。忠義仁愛不貴在言而貴在行。大膽勇敢的做出來，沒有什么值得害怕，不要因為怯懦讓機會白白溜走，空留遺憾。
其五“智”即智慧機智的思考和處理
問題。古人云：智生謀。有勇無謀匹夫之勇，智勇雙全，天下無敵。發(fā)掘智慧，用智慧的眼睛看世界，用智慧的大腦思考問題，用智慧的雙手處理問題。
“誠”即誠實、誠信。言行一致，表里如一方為誠信。這是做人的核心準則，以誠待人，誠實誠信。只有為人誠實待人誠信才能讓人信任。一個商人能不能將生意做大就看他是否誠實誠信。誠，是我們?nèi)烁聍攘Φ淖蠲赖捏w現(xiàn)。
做人決定了我們做事，做出怎樣的人就會做出怎樣的事。
最后我要說：做事要內(nèi)方外圓，內(nèi)方外圓即圓通：以不變之規(guī)律應(yīng)對萬變之世界，既要有以變應(yīng)變的靈活性，又要有堅持原則的堅定性。對待任何事情要有自己堅定的原則，遇事不亂，臨危不懼；同時要靈活能屈能伸。在關(guān)鍵問題上負起責(zé)任，在各種矛盾上懂得利害，趨利避害。這樣做事才能完美。
會做人做事學(xué)習(xí)對我們的人生和生活 起著決定性的作用。它決定我們是庸碌過一
輩子還是高雅的渡一生；是窮困的過一生還是富裕的渡一世；是受人無視還是受人敬仰。讓我們拋棄曾經(jīng)，重新開始，學(xué)會學(xué)習(xí)做人和做事。讓我們成為是新世紀的佼佼者。
謝謝。
先學(xué)會做人再學(xué)會做事的心得篇十七
作為人類，我們在這個世界上存在的意義不僅僅是為了活著，更是為了有所作為。無論是個人生活還是社會生活，都要求我們做人做事有一定的原則和準則。在長期的努力中，我深深體會到了做人做事的重要性。以下是我關(guān)于這一主題的一些心得體會。
首先，做人就是堅守道德底線。道德是社會文明的基石，是人與人之間和諧相處的基礎(chǔ)。正直、誠實、包容、善良都是我們做人的準則。對自己守信、有責(zé)任感，對他人尊重、關(guān)心、同理心，這些都是每個人應(yīng)當(dāng)具備的素質(zhì)。我記得上初中時，有位同學(xué)曾撞壞了我新買的自行車，但他主動承擔(dān)了責(zé)任，并在家里幫我把自行車修好。這件小事不僅教給我守信的重要性，也讓我深刻認識到一個人是否守信是可以通過他的行為去衡量的。做人就是要行為正直，言行一致。
其次，做事情要有責(zé)任心和求實精神。無論是學(xué)習(xí)還是工作，要勤奮努力、持之以恒，嚴謹認真、不馬虎從事。責(zé)任心不僅體現(xiàn)在工作上，更體現(xiàn)在對自己、他人、家庭的態(tài)度上。在工作中，我常常碰到那些馬馬虎虎做事、敷衍了事的人，他們可能能夠混一段時間，但長遠來看，他們注定無法成為出色的人才，因為他們沒有勤奮的工作態(tài)度和責(zé)任心，讓他人無法依靠。
第三，做人做事要有創(chuàng)新能力。隨著時代的進步和社會的發(fā)展，單純重復(fù)性的勞動已經(jīng)不能滿足要求，需要有創(chuàng)新的意識和能力。創(chuàng)新不僅體現(xiàn)在工作中，也體現(xiàn)在對生活的態(tài)度上。我想起創(chuàng)業(yè)家馬云曾經(jīng)說過：“未來的工作機會不在于你能做什么，而在于你能不能解決問題?！痹趫F隊合作中，創(chuàng)新能力可以讓你在解決問題過程中有更多的選擇和發(fā)揮空間。對于個人來說，創(chuàng)新能力可以讓你在面對困境時有更多的思考和創(chuàng)造解決辦法的能力。
再次，做人做事要有合作精神。一個人的力量是有限的，只有與他人合作才能實現(xiàn)更大的價值。合作與團隊精神是做事成功的關(guān)鍵。在生活中，我曾經(jīng)參與過社區(qū)義工活動，那種團結(jié)協(xié)作的力量令我刻骨銘心。不同的人有不同的優(yōu)勢和特長，只有將各自優(yōu)勢合理整合，才能形成一個充滿活力和智慧的團隊。無論是家庭、公司還是社會，都需要相互合作，才能共同進步。
最后，做人做事要有發(fā)展的眼光。人生是一個不斷發(fā)展的過程，我們要積極地追求進步和成長。不論是學(xué)習(xí)還是工作，持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升是不可或缺的。只有不斷地更好地去認識自己，才能跨越自我，不斷突破自身的局限。而且在追求進步和發(fā)展的同時，我們也始終保持謙虛和謹慎，理智地看待自己的成就。
總之，做人做事的原則可以歸納為堅守道德底線、有責(zé)任心、求實精神、創(chuàng)新能力、合作精神以及發(fā)展的眼光。這些原則在我個人的成長中發(fā)揮了重要的作用，也讓我始終保持著前行的動力。只有在做人做事中不斷錘煉，我們才能成為精彩的人物，為社會創(chuàng)造更大的價值。
先學(xué)會做人再學(xué)會做事的心得篇十八
人生在世，無論是為人處世還是從事工作，我們都面臨著各種各樣的選擇和挑戰(zhàn)。對于我們來說，做人做事并不僅僅是完成任務(wù)，更重要的是理解自己的價值觀和原則，并與之一致。在過程中，我們會經(jīng)歷失敗和成功，但每一次經(jīng)歷都會給我們留下寶貴的教訓(xùn)。在我多年的閱歷中，我深刻體會到了做人做事的重要性。下面將從培養(yǎng)優(yōu)秀的品質(zhì)、樹立正確的人生態(tài)度、追求卓越的目標、勇于面對困難和改變、與他人和諧相處幾個方面來展開，以期給讀者帶來一些啟示。
在做人做事中，首先我們應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)一些優(yōu)秀的品質(zhì)。誠實、正直、勇敢、寬容、謙虛等，這些品質(zhì)是一個人的道德底線，也是成功的關(guān)鍵。我記得有一次，我在工作中犯了一個嚴重的錯誤，當(dāng)我面對領(lǐng)導(dǎo)的質(zhì)疑和責(zé)備時，我沒有選擇推卸責(zé)任，而是毫不猶豫地承認錯誤，并積極采取措施糾正錯誤。這一舉動讓我贏得了領(lǐng)導(dǎo)的尊重和信任。誠實正直不僅是對他人負責(zé)，也是對自己負責(zé)。只有對自己誠實，我們才能真正提高自己的能力和素質(zhì)。這種品質(zhì)不僅是做人成功的基石，也是做事得到他人認可的前提。
其次，樹立正確的人生態(tài)度是做人做事的關(guān)鍵。人生的道路并非一帆風(fēng)順，我們會面臨各種各樣的困難和挫折。正確的人生態(tài)度能夠讓我們積極應(yīng)對困境，并保持樂觀的心態(tài)。比如，我曾經(jīng)遇到了一個面試失敗的挫折，心灰意冷的時候，我決定不再自怨自艾，而是反思自己的不足，積極學(xué)習(xí)和成長。通過不斷的努力和自我提升，我成功地找到了一份更好的工作。只有積極面對困境，我們才能不被挫折所擊垮，達到更高的人生高度。
追求卓越的目標是做人做事的動力源泉。一個人只有不斷追求卓越，才能不斷提高自己的能力和素質(zhì)。在做事的過程中，我們應(yīng)該樹立追求卓越的目標，并不斷推動自己向這個目標邁進。比如，我在工作中碰到了許多困難和挑戰(zhàn)，但我始終保持對自己的要求高標準，給自己設(shè)定了一個追求卓越的目標，并不斷努力學(xué)習(xí)和提升技能。通過持之以恒的努力，我得到了同事和領(lǐng)導(dǎo)的認可，并獲得了更多的機會和成就。只有追求卓越，我們才能不懈地向前，越過種種困難。
勇于面對困難和改變是做人做事中的重要素質(zhì)。人生總是充滿了各種不確定性，我們需要面對各種突發(fā)事件和困難。勇于面對困難、承受壓力，能夠鍛煉我們的意志力和適應(yīng)能力。我遇到過一次困境，當(dāng)時公司經(jīng)營不善，我所在的部門也面臨裁員的風(fēng)險。面對這個突發(fā)事件，我沒有退縮，而是積極主動地學(xué)習(xí)和適應(yīng)，不斷提高自己的實力。最終，我成功地留下來，并在之后的工作中展現(xiàn)了出色的表現(xiàn)。只有勇于面對困難和改變，我們才能不被環(huán)境所束縛，取得更好的成績。
與他人和諧相處是做人做事的一個重要方面。一個人的成功往往與他人的關(guān)系密不可分。與他人和諧相處，不僅能夠建立良好的工作關(guān)系，還能夠獲得他人的支持和幫助。我曾經(jīng)在一個團隊中工作，由于個性和利益的差異，團隊內(nèi)出現(xiàn)了很多矛盾和紛爭。但我堅持以誠信、公正和友善的態(tài)度對待團隊成員，注重團隊合作和協(xié)作。最終，我成功地促進了團隊的和諧發(fā)展，并取得了很好的工作成果。只有與他人和諧相處，我們才能在團隊中融洽相處，取得更好的業(yè)績。
總結(jié)起來，做人做事是一個人成長的過程，它不僅是能力和素質(zhì)的展示，也是人品和品質(zhì)的體現(xiàn)。通過培養(yǎng)優(yōu)秀的品質(zhì)、樹立正確的人生態(tài)度、追求卓越的目標、勇于面對困難和改變、與他人和諧相處，我們可以做到優(yōu)秀的人與事連結(jié)，在人生的旅途中不斷成長和進步。只有這樣，我們才能真正實現(xiàn)自己的價值，成為一個真正有價值的人。
先學(xué)會做人再學(xué)會做事的心得篇十九
在融悠久文化積淀和現(xiàn)代科技文明于一身的“煤都”撫順東北部的前甸鎮(zhèn)，有一所極其普通的唯一的區(qū)屬省重點職業(yè)中?！獡犴樖许槼侵械嚷殬I(yè)技術(shù)專業(yè)學(xué)校。學(xué)校占地49.85畝（3320平方米），建筑面積15000平方米。始建于1981年，為撫順市第六職業(yè)高中，2001年更名為撫順市順城中等職業(yè)技術(shù)專業(yè)學(xué)校（順城職專）。
近年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全校師生員工努力拼博，勤奮耕耘，各項工作都取得了突破性進展，在全市同類中專學(xué)校中得以快速發(fā)展且獨樹一幟。那么，順城職?？焖侔l(fā)展的原因在哪里呢？學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深有感觸地說：我們是靠重視德育工作起家，靠以德立校，才使學(xué)校整體工作在高水平上發(fā)展；學(xué)生工作一切以人為本，讓每個學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會做事，能立足社會，靠產(chǎn)出優(yōu)秀畢業(yè)生，提升了學(xué)校品牌。
1、實施全員管理，人人都是德育工作者（1）問題的提出。
跨入省重點中專的行列后，職專人一直保持著清醒的頭腦。校領(lǐng)導(dǎo)在總結(jié)前幾年的工作時，客觀地分析了學(xué)校所取得的成績，同時又不無憂慮地看到，在學(xué)生管理上依然存在著一些制約學(xué)校進一步發(fā)展的深層次、老大難問題。回顧近幾年來，由于受社會上“高中熱”的影響，不少家長不愿意讓子女進職業(yè)學(xué)校，在校的學(xué)生普遍沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，他們中的大多數(shù)人都有一個共同的特征——不喜管束和無心向?qū)W。許多學(xué)生有這樣一句口頭禪：“是爸爸叫我來讀書的”，而這部分青少年正在源源不斷地進入我們學(xué)校。如何塑造這些學(xué)生，把他們培養(yǎng)成一名合格的勞動者，將來能立足于社會，是我們每一個職教工作者的神圣職責(zé)，也是職業(yè)學(xué)校賴以生存和發(fā)展的關(guān)鍵，這就是我校德育工作要破的難題。因為社會的發(fā)展不僅需要“精英”，更需要大量的高素質(zhì)的普通勞動者。
另外，在學(xué)生的德育工作中一定程度上還存在“虛、淺、松”等種種現(xiàn)象。所謂“虛”，即講得多、做得少，重口頭、輕行動?！皽\”即對學(xué)生的管理停留在表面上，缺乏深層次的內(nèi)涵?！八伞北憩F(xiàn)在學(xué)生的德育教育的某些方面還處于松散狀況。我校也和大多數(shù)學(xué)校一樣，缺少一些具體而又切實可行的操作良策，來規(guī)范學(xué)生的行為。同時，以前的學(xué)生管理主要靠班主任，而班主任的工作又比較繁忙，因此常常要顧此失彼。面對這些問題，為快速提升學(xué)校的形象、探索德育新模式，從校領(lǐng)導(dǎo)到全體教職工，反復(fù)商討，最終確定了自2009年起在全校實施全員管理，把以德治校的方略落到實處。啟動的一個有力抓手是在全校實施《全員管理實施辦法》和《學(xué)生德育分評定辦法》，打一場學(xué)生管理的人民戰(zhàn)爭。
（2）實施的效果。
“齊抓共管、全員育人”的管理模式充分體現(xiàn)了教職工的參與意識，體現(xiàn)出人人都是德育工作者的教育理念。規(guī)定每位教職員工都有教育、管理、監(jiān)督學(xué)生的權(quán)利和義務(wù)，使學(xué)生的不文明習(xí)慣得到及時地處理和糾正。教職工把自己所發(fā)現(xiàn)的學(xué)生中的好人好事和違紀情況書面反映到學(xué)生處，由學(xué)生檔案室的教師及時匯總，次日在校園內(nèi)發(fā)布，并向班主任書面反饋，以便于及時對學(xué)生進行教育和幫助。
以前學(xué)生思想品德評定憑班主任的印象，如果班主任對學(xué)生思想品德的評定不夠客觀，就容易產(chǎn)生偏差。而《學(xué)生德育分評定辦法》把學(xué)生的德育分量化，根據(jù)學(xué)生的日常表現(xiàn)，人人參與學(xué)生德育分的評定，并作為一門課程的成績，這樣就能對學(xué)生作出一個較為客觀、公正的評價，有利于學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。實行全員管理后，學(xué)生做好人好事，隨時都會受到表揚和加分，對學(xué)生中的違紀或行為偏差，只要被教職工發(fā)現(xiàn)，一定會對他進行耐心、細致的教育，視其認識態(tài)度給予扣分，這樣做的結(jié)果對學(xué)生的觸動很大。學(xué)生中做好人好事的層出不窮，出現(xiàn)了幾多幾無的現(xiàn)象：幾多：為集體、同學(xué)做好事的多，一年一班張春柳同學(xué)在校園內(nèi)拾到800元錢后，第一時間交到學(xué)校，后返還失主，家長為表示感謝，還寫了表揚信；講奉獻的多了，如01屆普惠制班同學(xué)多次義務(wù)到孤兒院服務(wù)，體現(xiàn)了愛心的傳遞；講文明有禮貌的同學(xué)多了，客人到校，同學(xué)們能主動問好；要求上進的同學(xué)多了，三年內(nèi)我校共發(fā)展學(xué)生黨員8名；課堂紀律也有明顯好轉(zhuǎn)。
幾無：地上紙屑、垃圾沒有了，教室、寢室、保潔區(qū)十分干凈；損壞公物、破壞綠化的沒有了；佩帶首飾、染發(fā)的沒有了；在走廊里踢球的同學(xué)沒有了；不文明用餐的沒有了；打架、抽煙的學(xué)生沒有了；徹底消滅了曠課及住宿生夜不歸宿等現(xiàn)象。
（3）理論與依據(jù)。
實行全員管理，成績是顯著的，但從構(gòu)思到正式實施，并不是一帆風(fēng)順的。學(xué)校認為法治和德治是相輔相成的，法治是剛性的，有棱有角，一般而言是不能觸犯的；而德治許多方面是彈性的，是外柔而內(nèi)剛的。我們制訂了行之有效的管理方法，特別是制定了一些帶強制性的學(xué)生行為準則，這些準則是不能觸犯的：如打架、偷盜，黃、賭、毒等嚴重出格行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，狠狠打擊，決不手軟。我們既要以法治校，又要以德立校，這個德就是社會主義的道德。但社會主義道德不是排他的，對于傳統(tǒng)的道德觀念，只要是閃光的精華，都值得我們?nèi)ソ梃b、去繼承。相對而言，剛性化的準則較易推行，而對于彈性的東西，推行的難度要更大一些。例如：個別教師認為對學(xué)生實行封閉式管理會限止學(xué)生的人身自由，束縛學(xué)生的個性發(fā)展。學(xué)生做好事，品德可加分，有人擔(dān)心這樣做是否會導(dǎo)致功利性，從而異化學(xué)生的道德行為。為此校領(lǐng)導(dǎo)多次在全校教職工大會上宣傳動員，統(tǒng)一思想。最終大家深刻地認識到：學(xué)生做好人好事，適當(dāng)?shù)丶悠返路?，這是給無價的道德行為以有價的合理回報，從而激勵學(xué)生關(guān)心集體、樂于助人。學(xué)生德育分評定，既使學(xué)生獲得了精神動力，又公正地為奉獻與回報提供了保障，我們的做法完全符合公民道德規(guī)范。在學(xué)習(xí)心得中，老師們紛紛寫道：“德育加分（減分），不是目的，是手段，《全員管理實施辦法》和《學(xué)生德育分評定辦法》規(guī)范和約束著學(xué)生的道德和行為，鼓勵學(xué)生多做好事，不做錯事?！睂W(xué)生從小事、好事做起，慢慢地習(xí)慣成了自然，他（她）們就會自覺地崇尚文明禮貌，抵制違紀行為，這就是我們通常所說的教學(xué)生“會做人”。
（4）總結(jié)與提高。
《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》指出：加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，是全黨、全社會的共同任務(wù)。未成年人的思想道德建設(shè)關(guān)系到國家的命運和前途，也關(guān)系到每家每戶的百年大計，學(xué)校是未成年人思想道德建設(shè)的主陣地。校領(lǐng)導(dǎo)多次組織全體教師認真學(xué)習(xí)。為貫徹《意見》精神，提升德育教育的層次和內(nèi)涵，總結(jié)學(xué)校全員管理的經(jīng)驗，學(xué)校于2011年3月召開了以中層干部、專業(yè)組長、班主任為主的全員管理工作研討會，共同研討學(xué)生管理和改革的方向。研討會上，左春芳老師代表班主任老師談了對全員管理的認識和看法。她認為全員管理是一種新型的、科學(xué)的、務(wù)實的管理方法，她班級里的學(xué)生和家長對學(xué)校的這一措施給予充分的理解、肯定和支持。左老師在會上深情地宣讀了部分學(xué)生的心得摘要，一年四班王麗師同學(xué)的觀點最具代表性，她說：學(xué)校是供我們學(xué)習(xí)的地方，校園里整潔的環(huán)境是我們舒適求學(xué)的基本條件。此次，“全員管理”方案，更是進一步把學(xué)校推向文明與智慧共通，嚴謹與開拓并存的全方位發(fā)展的綜合性辦學(xué)措施。??這些條例督促我們學(xué)生成為高素質(zhì)、高修養(yǎng)的社會公民。一年二班楊增志同學(xué)認為：“全員管理”就像是法律，約束著我們的校園生活。自從學(xué)校實行了“全員管理”以后，一些不良的習(xí)慣漸漸從校園中消失了，取而代之的是一些較為良好的習(xí)慣。我認為學(xué)校目前的管理十分令人滿意。我唯一的希望就是學(xué)校能更嚴格的管理我們。孫連仲老師從專業(yè)組層面，詹威老師代表學(xué)生處向大家介紹了在全員管理過程中所取得的成效及應(yīng)防止的傾向。盧俊東校長在會上作了題為《與時俱進，創(chuàng)建一流職業(yè)教育事業(yè)》的中心發(fā)言，對全員管理方案的進行全面的分析和總結(jié)，并諄諄告誡全體教職工：“一定以學(xué)生的發(fā)展為本，在管理工作中，敢于探索，勇于實踐，把德育工作落實到實處。”
2、加強師德建設(shè)，建立高素質(zhì)教師隊伍。
教師是學(xué)生的良師、益友和引路人，因此師魂是學(xué)校中最鮮艷的旗幟，是育人的基礎(chǔ)。在實行全員管理的過程中，老師們深深地體會到要求學(xué)生做到的，教師必須首先做到。他們敬業(yè)愛崗，關(guān)愛學(xué)生。在教學(xué)工作中他們嚴謹治教、銳意進??；在學(xué)生管理中他們身先士卒、鞠躬盡瘁。今年三月十四日中午一年一班學(xué)生曹艷梅突發(fā)疾病，暈倒在教室，人事不省，校醫(yī)趙芳、班主任牟紅霞、學(xué)生處莊曉光及部分同學(xué)，第一時間將該生送到四院。三位老師忙前忙后：掛號、交款，直到家長到醫(yī)院。經(jīng)過系統(tǒng)的檢查，確認孩子安全后，三位老師才回到學(xué)校。老師的行為感動得家長熱淚盈眶。學(xué)校在完善學(xué)生管理的同時，也完善了師德建設(shè)機制，形成了能上能下、優(yōu)勝劣汰、競爭創(chuàng)新的教師激勵制度。學(xué)校與全校教職工簽訂師德承諾書，實行師德一票否決制。通過市、區(qū)“模范教師”、“先進工作者”、“十佳青年教師”、“十佳師德標兵”、“十佳班主任”、“雷鋒式教研組”、“雷鋒式教師”等一系列評選活動，樹立典型、弘揚先進，為爭創(chuàng)市行為規(guī)范示范學(xué)校奠定了良好的基礎(chǔ)。
3、構(gòu)筑了層次分明的德育管理網(wǎng)絡(luò)學(xué)校規(guī)模的逐漸擴大，學(xué)生人數(shù)的不斷增加，管理的難度不言而喻，因此必須構(gòu)筑層次分明的管理網(wǎng)絡(luò)。從校領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)生處、保衛(wèi)科、舍務(wù)科，再到班主任等，層層負責(zé)，責(zé)任到人；科任教師分派到班級，在課堂教學(xué)中加強德育滲透。
4、實行封閉式管理。
為減少和消除校外不良環(huán)境對學(xué)生的影響，學(xué)校在加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的同時，更注重校外周邊環(huán)境的建設(shè)。全員管理實施后，實行封閉式管理，杜絕網(wǎng)吧、營業(yè)性舞廳對學(xué)生的影響和毒害。學(xué)校分階段，有選擇地對學(xué)生進行形勢、政策、法規(guī)教育。聘請前甸派出所的所長為我校的法制副校長，定期進行法制教育；聘請雷鋒團第二十四任雷鋒班班長黃幫維為我校的校外輔導(dǎo)員，號召同學(xué)們大力弘揚雷鋒精神；政治教師上課時結(jié)合學(xué)校內(nèi)外的案例進行分析，圖文并茂，很有說服力和教育意義，深受學(xué)生的歡迎。
以國家職業(yè)標準為導(dǎo)向，確定中專三年不同階段的培養(yǎng)目標，實施課程和教材改革。我校對各類課程體系的定位是：文化基礎(chǔ)課以夠用為度，專業(yè)理論課以適用為先，操作技能課以實用為準。
（1）一年級：學(xué)習(xí)文化基礎(chǔ)知識和專業(yè)基礎(chǔ)知識。文化課注重與初中知識的銜接及基礎(chǔ)的夯實，同時要求每個學(xué)生扎實掌握專業(yè)基礎(chǔ)理論。（2）二年級：以專業(yè)訓(xùn)練和考工考證為主線，要求學(xué)生參加本專業(yè)的職業(yè)資格中級和相關(guān)專業(yè)的技能初級考試。結(jié)合考證，專業(yè)理論進行必要的拓展和引深，先讓學(xué)生了解該怎么做，然后再知道為什么這么做；先讓學(xué)生動手實踐，然后再由教師總結(jié)，這是一種全新的先學(xué)后教培養(yǎng)模式。
（3）三年級：獲取更多的職業(yè)資格證書或技能等級證書。以就業(yè)培訓(xùn)和高職升學(xué)輔導(dǎo)為主線，學(xué)生可選擇自己的努力方向。要求就業(yè)的學(xué)生要根據(jù)學(xué)校制定的綜合實習(xí)計劃，在工廠里進行實習(xí)培訓(xùn)，最后走上工作崗位。
近年來，學(xué)校先后投入了250多萬元建立了車床、火電焊、汽修等校內(nèi)實訓(xùn)基地。我們深知，學(xué)生校內(nèi)實訓(xùn)基地的建立是一個新生事物，需要投入大量的資金，對我校而言更是不可能一蹴而就的。但我們會努力把學(xué)生校內(nèi)實訓(xùn)基地逐步辦成一個經(jīng)濟實體和學(xué)生實踐的基地，為學(xué)生的成才開辟一條新的途徑。
三、校園文化建設(shè)。
校園文化是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要組成部分，校園環(huán)境的文明程度反映了一所學(xué)校的管理層次。我校繼去年實訓(xùn)教學(xué)樓及實訓(xùn)基地落成后，加大了校園基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)的力度，現(xiàn)正在積極創(chuàng)建花園式學(xué)校，逐步形成了“春有花、夏有蔭、秋有果、冬有青”的綠化格局。在綠化地帶增設(shè)燈箱和音響，達到校園園林化層次。良好的校園文化能促進學(xué)生的身心健康，提高審美能力。學(xué)校結(jié)合各種節(jié)日和紀念日開展有意義的活動，如清明節(jié)祭掃烈士陵園，進行革命傳統(tǒng)教育；為弘揚“五·四”精神，舉行五月歌會；迎“七·一”，開展時事競賽；“十·一”開展迎國慶演講、書畫、攝影展，抒發(fā)愛祖國、愛家鄉(xiāng)等活動；“一二·九”舉行專題報告會等，讓學(xué)生了解歷史，樹立勤奮學(xué)習(xí)、振興中華的遠大志向。
學(xué)校組建了各種形式的學(xué)生社團，開展了豐富多彩的校園文化活動。現(xiàn)在每月都有一次全校性或年級性的歌詠、舞蹈、器樂演奏、征文演講的活動。順城區(qū)每年一度的“賞花節(jié)”、“采摘節(jié)”的禮儀服務(wù)，就是我校的禮儀教育成果的具體展示。綠色的草坪、紅色的校服，青春的舞姿，悠美的歌聲融為一體，使整個校園充滿了詩情畫意，猶如一幅五彩繽紛的畫卷。開展班級之間的籃球、足球、乒乓球和拔河等比賽，通過各種競賽和活動，營造健康向上的校園氛圍。教務(wù)處已經(jīng)把藝術(shù)教育作為選修課列入教學(xué)計劃，進入了第一課堂，使每個學(xué)生受到良好的藝術(shù)熏陶?！半S風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”，可以說，這是把學(xué)生從網(wǎng)吧、營業(yè)性舞廳等不良環(huán)境中拉出來的最好辦法。
我校作為區(qū)青春期健康教育的重點單位，十分重視和關(guān)心學(xué)生的青春期心理健康教育活動。專門設(shè)立了心理咨詢活動室，開通了“悄悄話”信箱和咨詢熱線，聘請專家為學(xué)生作青春期教育講座等。針對目前單親、離異、再婚家庭比例的上升，且此類家庭中的學(xué)生在心理和行為上存在一定問題的現(xiàn)狀，專職心理輔導(dǎo)教師、學(xué)生處、團委會及時對他們進行心理疏導(dǎo)。
學(xué)校指導(dǎo)和幫助共青團、學(xué)生會，學(xué)生社團成為學(xué)生行為規(guī)范實施的組織者和管理者，讓學(xué)生在自主管理中發(fā)揮作用。校園板報的設(shè)計更換、廣播站的采編播錄等，都由學(xué)生操作，食堂用餐的值勤，校園環(huán)境的巡視，寢室、教室衛(wèi)生和紀律的檢查評比，升旗儀式及廣播操的主持等一系列工作均由學(xué)生自已完成。“學(xué)校無小事，事事是教育”，我們瞄準大目標，抓好小活動，讓學(xué)生親自實踐、組織和管理，在實踐中規(guī)范自我，在管理中提高自己。
實施全員管理和學(xué)生德育分評定辦法以來，學(xué)生的精神面貌和行為習(xí)慣有了根本的改變，因而得到市、區(qū)教育局相關(guān)部門的充分肯定。走進順城職專寬闊整潔的大道，只見教學(xué)樓、綜合實訓(xùn)樓、食宿樓、辦公樓、實訓(xùn)基地（廠房）等建筑錯落有致，道路兩旁，樹木環(huán)抱，綠地成蔭。每間教室的正前方都懸掛著莊嚴的五星紅旗和“團結(jié)勤奮、自強誠信、業(yè)精技高”的校訓(xùn)。漫步在花園般的校園，我們堅信：順城職專的明天會更好！
2012年5月4日。