通過制定計劃，我們可以更好地掌控自己的生活和事業(yè)。在制定計劃時，要堅持目標導(dǎo)向，確保每一步都有助于實現(xiàn)目標。以下是小編為大家整理的一份完美計劃范例，供大家參考。
八年級新學(xué)期計劃篇一
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。新的學(xué)期我確立了新的目標，“學(xué)習(xí)成績進位爭先，能力素質(zhì)全面發(fā)展”，為此，我制定了新學(xué)期計劃。
在文化課學(xué)習(xí)上，堅持課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)，按時完成老師布置的作業(yè)，上課認真聽講，積極思考，踴躍發(fā)言，平時遇到學(xué)習(xí)上的問題及時請教，多與同學(xué)交流，不讓問題過夜。在語文學(xué)習(xí)方面，側(cè)重多讀，關(guān)心國家大事，養(yǎng)成每天讀報的習(xí)慣，堅持每周安排半天課外閱讀，一個月看一本中外名著，一學(xué)期看一集中學(xué)生范文選，擴大知識面，提高。
作文。
水平;在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面，側(cè)重多練，每天晚上堅持一小時數(shù)學(xué)練習(xí)，每周堅持半天奧數(shù)學(xué)習(xí)，及時鞏固和深化課堂學(xué)習(xí)，拓寬解題思路，提高解題速度;在英語學(xué)習(xí)方面，側(cè)重“三多”，即多聽、多說、多背，堅持每天早上英語朗讀背誦半小時，每天聽英語錄音半小時，平時多練習(xí)用英語交流，熟練掌握所學(xué)語法、句型、生詞，全面提高英語讀、聽、說能力。
在文體發(fā)展上，堅持認真上好文體課，培養(yǎng)廣泛興趣，發(fā)展一兩項專長。在體育鍛煉方面，堅持每天半小時跑步，練習(xí)打好羽毛球、乒乓球，認真上好體育課，做好課間操，提高體育成績，增強體質(zhì);在文藝和興趣愛好方面，主要是在學(xué)習(xí)之余，練練琴、學(xué)學(xué)電腦等，盡量控制玩電腦游戲的時間，做到不影響學(xué)習(xí)，張馳有度，勞逸結(jié)合。
在集體生活上，增強集體榮譽感，遵守紀律，積極參加各項班集體活動，多參加社會實踐活動，主動做好各項班集體工作，為同學(xué)服務(wù)，在實踐中鍛練各方面能力，提高綜合素質(zhì)。
鹽中的學(xué)習(xí)競爭壓力是很大的，稍不努力成績就會掉下來，大家都想變強，你懈怠了就只有做班級的“吊車尾”，所以努力提高學(xué)習(xí)成績是我在新學(xué)期的第一要務(wù)。
【篇二】。
一個人的生命紀錄是被不斷更新的。也就是說在一個人的一生中有許多次開始和結(jié)束。每年是一個新的開始，每一天是一個新的開始，甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界，我們注定要用新的面貌來適應(yīng)它。
我也迎來了我新的開始，因為新學(xué)期即將開始。
我必須調(diào)整好精神狀態(tài)，絕不能用假期的散漫習(xí)慣對待學(xué)習(xí)，要積極調(diào)動學(xué)習(xí)的熱情，興趣，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。
要珍惜時間，集中精力搞好學(xué)習(xí)。任何人的成功都離不開勤奮，因此我要上好每一節(jié)課，積極思維，大膽發(fā)言，善于發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，當天的學(xué)習(xí)任務(wù)當天完成，決不拖到明天，只有這樣才能成功。關(guān)注新聞，關(guān)注國家大事，這樣才能了解更多知識。
其次，每周做周小結(jié)，把一周學(xué)習(xí)的內(nèi)容進行復(fù)習(xí)，鞏固。
新學(xué)期開始了，生命紀錄再度更新。一切已成過往，何必再去記掛呢？它們只不過是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始，以一個全新的面貌來面對即將開始的一切，不留遺憾，向舊紀錄挑戰(zhàn)是我們應(yīng)該做，也是將要做的。來吧，讓我們一起展現(xiàn)一個新的自我！
離初三中考已經(jīng)不遠了，要加油，要努力，創(chuàng)造屬于我的好成績！
【篇三】。
新的學(xué)期即將到來，為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績進步、各科成績優(yōu)異、不偏科，在此做新學(xué)期的打算，如下：
一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識；2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要；3、找出這節(jié)的重點與難點；4、找出課堂上應(yīng)解決的重點問題。
二、聽課。學(xué)習(xí)每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：1、要有明確的學(xué)習(xí)目的；2、聽課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：1、筆記要簡明扼要；2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會課后及時整理筆記。
四、做作業(yè)。1、做作業(yè)之前，必須對當天所學(xué)的知識認真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟；2、認真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求；3、明確解題思路，確定解題方法步驟；4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查；5、及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力；6、遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè)；7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。
五、課后復(fù)習(xí)。1、及時復(fù)習(xí)；2、計劃復(fù)習(xí)；3、課本、筆記和教輔資料一起運用；4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
做好以上五點是不容易的，那需要持之以恒，我決心做到。
【篇四】。
初二是整個初中的過渡時期，起著承上啟下的作用。對于一個初中生，初二意味著以下幾點：
1、兩極分化和成績的定型期；2、核心競爭力的訓(xùn)練期；3、簽約名校資本的積累時期；4、個人習(xí)慣和素質(zhì)的養(yǎng)成期；5、心理狀態(tài)和性格的成型期。
可以看到，無論從中考還是更長遠的成長生涯來看，這個時期就是一個積累精華、歷練本領(lǐng)和樹立方向的關(guān)鍵階段。因此，誰能牢牢的把握住初二，就是在提前把握未來的中考命運。
那么步入初二后，我們到底會面臨哪些嚴峻的挑戰(zhàn)？又有哪些機遇蘊藏在挑戰(zhàn)的背后？究竟如何戰(zhàn)勝重重困難，抓住轉(zhuǎn)瞬即逝的機遇？讓我們一起來縱覽初二這危機四伏，但又充滿機遇的一年。
初二全年成長歷程事件表：
初二上學(xué)期：兩極分化初現(xiàn)端倪，學(xué)生水平初步拉開。
對于初中三年有一句經(jīng)典概括：“初一不分上下，初二兩極分化，初三天上地下”。這句話可謂言簡意賅，將初二年級的特點概括的非常到位。
為什么一到初二就會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象？原因主要是以下三點：
1、初二上學(xué)期數(shù)學(xué)中的平面幾何難度加大：三角形全等的證明形式多樣、模型眾多，輔助線的構(gòu)造變化多端、技巧性強，致使學(xué)生感覺初二幾何比初一難度階越較大，而且比較繁雜和抽象，多數(shù)學(xué)生會在這個階段開始對數(shù)學(xué)產(chǎn)生畏懼，興趣開始減弱，是造成后續(xù)數(shù)學(xué)成績下滑的始作俑者。
2、英語學(xué)習(xí)任務(wù)和難度具增：初二較初一詞匯量任務(wù)增加近1倍，賓語從句的引入呈現(xiàn)出中外語言邏輯的較大反差，學(xué)生需要一定的適應(yīng)期，而且在沒有英語語言環(huán)境的國度，學(xué)生只能通過大量的習(xí)題訓(xùn)練才能掌握熟練，達到效果。另外，由于其他科目任務(wù)量和難度的增加，英語能分配到的學(xué)習(xí)時間不足初一的3/5，這也從側(cè)面上增加了學(xué)生的英語學(xué)習(xí)壓力。
3、一門全新學(xué)科的加入--物理：相比數(shù)學(xué)至少7年的學(xué)習(xí)，物理屬于突然進入且沒有基礎(chǔ)，需要一段適應(yīng)期。而且開好頭很重要，否則會喪失學(xué)習(xí)這門學(xué)科的興趣。物理的進入，在初二上學(xué)期對兩極分化的“貢獻”主要在于增加了課業(yè)負擔(dān)，占用了其他學(xué)科的學(xué)習(xí)時間。
綜合以上三點的共同作用，一般在初二上學(xué)期的期中考試就會有相當一部分同學(xué)成績出現(xiàn)明顯下滑，從初一的夢幻中驚醒，跌入初二兩極分化的現(xiàn)實當中。
那么，我們應(yīng)該怎么辦？如何防微杜漸，見微知著？
1、把初二的壓力緩沖在初一：初一是初中的黃金期，如果能利用好，對緩解初二的壓力會很有幫助。建議，在初一的下學(xué)期開始，有計劃的提前進行初二上學(xué)期數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)，先入個門熟悉基礎(chǔ)，為初二做好銜接和鋪墊。另外，英語方面也可以在初一制定長期的單詞計劃，放長線，把單詞量任務(wù)分散到初一和暑假。
2、暑假先行，初二領(lǐng)跑：物理一定要在暑假提前學(xué)習(xí)，因為在大家都站在基本同一起跑線時，一點點的提前付出，都會成為領(lǐng)跑的資本。
3、細節(jié)決定成敗，習(xí)慣決定細節(jié)：養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的過程，是訓(xùn)練一個人按規(guī)律做事和把握細節(jié)的過程，對于學(xué)生無論在平時聽課學(xué)習(xí)，還是考試測驗中都會大有幫助。另外，從長遠上看，初二上能不能養(yǎng)成好習(xí)慣，改正壞習(xí)慣，會對學(xué)生能否在中考減少細節(jié)扣分起著決定性的作用。
4、期中和期末考試是強有力的助推器：一談考試，很多同學(xué)就會緊張，實際上是因為我們總是把考試想成一個用來為難自己的障礙，而實際上考試是挑戰(zhàn)更是機遇，是獲得成就感的主要來源，我們應(yīng)該充分準備，牢牢把握。初二上學(xué)期總體內(nèi)容還不是最難，借助提前學(xué)習(xí)打下的基礎(chǔ)，只要平時做好同步訓(xùn)練和提高，再多花一點精力復(fù)習(xí)，在期中考試和期末考試中取得好成績是沒有問題的，這能有效的增加學(xué)生的成就感，使學(xué)生堅定信念、信心百倍的應(yīng)對下學(xué)期更為嚴峻的挑戰(zhàn)，從而進入良性循環(huán)。
初二下學(xué)期：兩極分化達到高峰，學(xué)生實力基本定型。
如果把初中比喻成一個歷時三年的馬拉松，每一個學(xué)生都是長跑運動員的話，那么從初二下學(xué)期開始，同學(xué)們將進入這場長跑的“生理極限”階段。
初二下這個“生理極限”到底有多么痛苦，痛苦的根源又出自何處呢？究其根本，來源于各科難度已開始達到中考高端，對學(xué)生能力的要求非常集中和明顯。主要體現(xiàn)有以下幾點：1、數(shù)學(xué)將在初二上學(xué)期全等證明及輔助線構(gòu)造的基礎(chǔ)上，升級為四邊形的幾何證明與輔助線構(gòu)造，不僅是形式上的變化，更是內(nèi)容的加強，因為三角形結(jié)合四邊形的幾何綜合證明問題，歷年都是中考數(shù)學(xué)的核心難點，出題位置都集中在最后三道，難度自然達到高峰。2、英語將繼續(xù)深化語法難度，新加入的“完成時態(tài)”和“狀語從句”，將會在選擇、完型兩類題型中掀起風(fēng)暴，而且也是中考英語的核心部分。另外，在閱讀方面，文章的篇幅普遍加大，對閱讀詞匯量的要求大大增加，據(jù)統(tǒng)計到中考前整個初中閱讀詞匯量要求為30萬字，而初三全年要求將近20萬字，這僅靠初三一年來完成是不現(xiàn)實的，因為要考慮其它科目的復(fù)習(xí)需求以及化學(xué)的加入，所以必然要把任務(wù)量分流到初二。
3、物理的理論性內(nèi)容開始大規(guī)模出現(xiàn)，綜合素質(zhì)的要求大大加強，無論從題目篇幅還是所涉及規(guī)律的數(shù)量和復(fù)雜程度上，都會有質(zhì)的飛躍，特別是到了初二下的后半段，已經(jīng)開始大量訓(xùn)練在中考中難度較高的力學(xué)綜合與電學(xué)綜合題目，很多學(xué)生都是從初二下開始喪失物理的學(xué)習(xí)興趣，進入狀態(tài)和成績的持續(xù)低迷階段。
總之，初二下的學(xué)習(xí)直接關(guān)乎中考的核心競爭力，可以說“真本事”是從初二下開始練成的，學(xué)生的水平和能力也是開始在初二下開始徹底分化完成的。一旦初二下的成績確定了，那么基本可以認為一個學(xué)生在初中階段的實力就此定型了。
1、寒假很短暫，但是很關(guān)鍵：寒假要比暑假少1個月的時間，但是同樣經(jīng)過一個假期后，初二上和初二下所面臨的形式截然不同。從初二上的結(jié)束到初二下的開始，留給學(xué)生緩沖的時間是在少的可憐。那么，這寶貴的時間就更應(yīng)該珍惜，一旦到了春節(jié)，隨后的時間基本就不可能在由學(xué)習(xí)的機會，所以必須在節(jié)前就安排好。
學(xué)習(xí)計劃。
提前預(yù)習(xí)刻不容緩沒有任何可以推卸的理由否則今天的懈怠就是明天的眼淚。
2、緊跟學(xué)校腳步，時刻加強鞏固：進入初二下之后，壓力陡然而升，如果稍有一絲放松，就會很快被大部隊甩在后面。因此，必須時刻保持緊迫感，利用好平時的每一點閑暇時間，抓緊訓(xùn)練和能力強化，而且一定要站在比學(xué)校學(xué)習(xí)內(nèi)容還要高的水平上，才能確保在期中和期末的大考中取得佳績。
3、三省吾身，重視積累：在初二下這個階段，再想只憑小聰明和突擊式的復(fù)習(xí)方法來取得好成績，是面臨巨大風(fēng)險且收效甚微的愚蠢做法。不大好每一級的基礎(chǔ)，做好每一層的沉淀，檢修每一處的漏洞，那么樓蓋得越高，崩潰得可能性就越大，即使短時間內(nèi)還能支撐，早晚也會垮塌。因此，建議學(xué)生開始準備錯體本和難題本，隨時記錄自己的失誤和薄弱環(huán)節(jié)，定期反思和加強鞏固，才能把每一層樓蓋踏實，最終才能完美封頂。
月考題目在各校自己出題的期中考試中重復(fù)率極高，期末考試雖然是區(qū)統(tǒng)考，但是題型上也能被月考幾乎完全覆蓋。因此，再也沒有比月考還好的，既是訓(xùn)練檢驗，又是押題模擬的機會了，不把月考充分的利用好，就是在主動放棄大考的高分機會。
“凡事予則立，不予則廢”。面對整個初二年級中高度集中的學(xué)習(xí)壓力，我們必須利用好寶貴假期，占據(jù)先機；必須抓緊平時空閑，鞏固提高；必須重視每次考試，查漏補缺。
八年級新學(xué)期計劃篇二
學(xué)生經(jīng)過了七年級一學(xué)年的新教材學(xué)習(xí)，掌握了一定的與學(xué)生日常生活比較密切的心理品質(zhì)知識等常識，大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性有了一定的提高。但由于學(xué)校及師生對初一二該學(xué)科的重視程度不及語數(shù)外等學(xué)科，因此學(xué)生的思想品德成績一般。
八年級政治上冊教材的內(nèi)容，共有五單元15節(jié)內(nèi)容。
1、第一單元是讓青春充滿活力。這一單元有三個內(nèi)容，一是步入青春地帶，二是打開心靈窗口，三是把握青春節(jié)拍。
2、第二單元是感悟生命，珍愛生命。這一單元的內(nèi)容有三個，一是感悟生命，二是珍愛我們的生命，三是創(chuàng)造生命的價值。
3、第三單元是關(guān)注經(jīng)濟生活。本單元的內(nèi)容三個，一是我們身邊的經(jīng)濟生活，二是我們的財產(chǎn)權(quán)利，三是做理智的消費者。
4、第四單元是做負責(zé)任的公民。這一單元的內(nèi)容有三個，一是感受責(zé)任，二是學(xué)會負責(zé)，三是對社會負責(zé)。
5、第五單元是生活在法律的保護中。這一單元的內(nèi)容有三個，一是生活中的法律保護，二是法律對未成年人的特殊保護，三是學(xué)會自我保護。
1、通過教學(xué)要求學(xué)生正確面對青春期的困惑與煩惱，把握好青春的節(jié)拍，珍愛自己的生命，努力創(chuàng)造生命的價值，依法保護自己的財產(chǎn)權(quán)利，做理智的消費者，學(xué)會對自己、他人、社會負責(zé)，做負責(zé)任的公民，學(xué)會運用法律保護自我。
2、我們要正確處理學(xué)校內(nèi)的人際關(guān)系，養(yǎng)成提高自己的溝通能力，在學(xué)校這個具體情境中與人流暢交流，溝通，努力建立良好的人際關(guān)系。
3、進一步理解和把握如何友好交往、如何合作竟爭、如何關(guān)心他人、如何誠信做人等等。
青春期的特點與情緒調(diào)節(jié)，男女交往的藝術(shù)；感悟生命的可愛、可敬、可貴，懂得如何珍愛生命，創(chuàng)造生命的價值；我們的財產(chǎn)權(quán)利有哪些，怎樣維護自己的財產(chǎn)權(quán)利；我們的責(zé)任有哪些，怎樣肩負起不同角色的不同責(zé)任；法律對未成年人做了哪些方面的保護，怎樣依法保護自我。
如何擺脫青春期的困惑，為什么犯人的生命也要尊重，奉獻與生命價值的關(guān)系，智力成果的保護與財產(chǎn)的繼承，多重角色的各種責(zé)任，為什么關(guān)心社會就是關(guān)心自己，未成年人的健康成長為什么特別需要法律的保護。
1、認真鉆研課程標準，熟悉教材，通過和學(xué)生互動及聽課等方法吸取經(jīng)驗，把握每節(jié)課學(xué)生互動的內(nèi)容，讓學(xué)生真正動起來。
2、課堂上注意調(diào)控，讓大多數(shù)學(xué)生都有機會參與發(fā)言，發(fā)表見解，教師從中點拔。
3、指導(dǎo)學(xué)生做好課前的收集資料和圖片的準備，養(yǎng)成積累知識、做筆記的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，課堂上多讓學(xué)生發(fā)言，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表述能力。
4、利用課件、實物演示、講故事和詩歌的朗讀等手段來創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課，進行情景教學(xué)。
5、教師要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，了解學(xué)生的思想動態(tài)和心理表現(xiàn)來進行心理品質(zhì)教育，豐富課堂教學(xué)。
1、積極參加學(xué)校的學(xué)科組活動。
2、按教導(dǎo)處的要求互相聽課，取他人之長，補已之短。
3、不斷提高身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，學(xué)會制作多煤體課件，全面使用普通話授課。
4、注意總結(jié)、積累資料，爭取寫一編高質(zhì)量的教學(xué)論文。
第1———3周第一單元。
第4———6周第二單元。
第7———9周第三單元。
第10周一二三單元復(fù)習(xí)期中檢測。
第11周試卷講評，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流。
第12—14周第四單元。
第15—17周第五單元。
第18—21周總復(fù)習(xí)。
第17—19周組織期末質(zhì)量檢測。
八年級新學(xué)期計劃篇三
在九年制義務(wù)教育階段，物理課程的教學(xué)不僅應(yīng)該注重科學(xué)知識的傳授和技能的訓(xùn)練，注重將物理科學(xué)的新成就及其對人類文明的影響等納入課程，而且還應(yīng)重視對學(xué)生終身學(xué)習(xí)愿望、科學(xué)探究能力、創(chuàng)新意識以及科學(xué)精神的培養(yǎng)。因此物理課程教學(xué)的構(gòu)建應(yīng)注重讓學(xué)生經(jīng)歷從自然到物理、從生活到物理的認識過程，經(jīng)歷基本的科學(xué)探究實踐，注重物理學(xué)科與其他學(xué)科的融合，使學(xué)生得到全面發(fā)展。
本冊教材共五章分別是：聲現(xiàn)象、光現(xiàn)象、透鏡及其應(yīng)用、物態(tài)變化、電流和電路。具體章節(jié)又可分為：探究、演示、想想做做、想想議議、sts、科學(xué)世界、動手動腦學(xué)物理幾大個板塊。全書共計：探究9次、演示12次、想想做做、想想議議24次、sts、科學(xué)世界16次、動手動腦學(xué)物理23次。
八年級共計六個學(xué)班，每個學(xué)班約五十至六十名學(xué)生。他們有良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣;他們虛心好學(xué)有進取心;他們有明確的是非觀，獨特的情感體驗;他們有一定的創(chuàng)新能力和邏輯思維能力。但也有部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對學(xué)習(xí)的興趣不濃，需要在以后的教學(xué)中多多關(guān)注、多多幫助他們。
(1)結(jié)合科學(xué)教育的理論和實踐，構(gòu)建具有特色的物理課程教學(xué)，注意不同學(xué)科間知識與研究方法的聯(lián)系與滲透，使學(xué)生關(guān)心科學(xué)技術(shù)的新進展和新思想，了解自然界事物的相互聯(lián)系，逐步樹立科學(xué)的世界觀。
(2)通過從自然、生活到物理的認識過程，激發(fā)學(xué)生的求知欲，讓學(xué)生領(lǐng)略自然現(xiàn)象中的美妙與和諧，培養(yǎng)學(xué)生終身的探索興趣。
(3)通過基本知識的學(xué)習(xí)與技能的訓(xùn)練，讓學(xué)生初步了解自然界的基本規(guī)律，使學(xué)生能逐步客觀地認識世界、理解世界。
(4)通過科學(xué)探究，使學(xué)生經(jīng)歷基本的科學(xué)探究過程，學(xué)習(xí)科學(xué)探究方法，發(fā)展初步的科學(xué)探究能力，形成尊重事實、探索真理的科學(xué)態(tài)度。
(5)通過科學(xué)想象與科學(xué)推理方法的'結(jié)合，發(fā)展學(xué)生的想象力和分析概括能力，使學(xué)生養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣，敢于質(zhì)疑，勇于創(chuàng)新。
(6)通過展示物理學(xué)發(fā)展的大體歷程，讓學(xué)生學(xué)習(xí)一些科學(xué)方法和科學(xué)家的探索精神，關(guān)心科技發(fā)展的動態(tài)，關(guān)注技術(shù)應(yīng)用帶來的社會進步和問題，樹立正確的科學(xué)觀。
1、注重學(xué)生興趣的培養(yǎng)。讓學(xué)生保持對自然界的好奇，發(fā)展對科學(xué)的探索興趣，在了解和認識物質(zhì)世界的過程中擁有滿足感及興奮感。
2、書本為主、實驗為輔進行教學(xué)，運用多樣化的教學(xué)方式，并將信息技術(shù)滲透于物理教學(xué)之中。
3、以自學(xué)探討為主、講授為輔的學(xué)習(xí)方式讓學(xué)生掌握一定的物理基礎(chǔ)知識，養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣，在解決問題或作決定時能嘗試運用科學(xué)原理和科學(xué)研究方法。
4、運用實驗或?qū)嵺`讓學(xué)生經(jīng)歷基本的科學(xué)探究過程，從而具有初步的科學(xué)探究能力，樂于參與和科學(xué)技術(shù)有關(guān)的社會活動，在實踐中有依靠自己的科學(xué)素養(yǎng)提高工作效率的意識等。
5、運用多媒體教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和獨立思考，勇于有根據(jù)地懷疑，并尊重事實、大膽想象的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神。
6、教育學(xué)生關(guān)心科學(xué)發(fā)展前沿，養(yǎng)成具有可持續(xù)發(fā)展的意識，樹立正確的科學(xué)觀和振興中華、將科學(xué)服務(wù)于人類的使命感與責(zé)任感。
6、更新評價觀念，注重過程評價與結(jié)果評價結(jié)合，構(gòu)建多元化、發(fā)展性的評價體系，以促進學(xué)生素質(zhì)的全面提高和教師的不斷進步。
第一章五課時新授-二課時復(fù)習(xí)檢測-活動一課時。
第二章六課時新授-二課時復(fù)習(xí)檢測-實驗二課時。
第三章五課時新授-二課時復(fù)習(xí)檢測-實驗二課時。
第四章四課時新授-二課時復(fù)習(xí)檢測-實驗二課時。
第五章六課時新授-二課時復(fù)習(xí)檢測-(演示實驗除外)。
機動-總復(fù)習(xí)-十課時。
八年級新學(xué)期計劃篇四
認真鉆研新課程標準，優(yōu)化課堂基本環(huán)節(jié)，進一步探究主動有效課堂，堅持以質(zhì)量為本，面向全體學(xué)生，落實雙基，創(chuàng)造性地開展教學(xué)活動，提高語文教學(xué)效益，爭取本備課組語文教學(xué)質(zhì)量有所提高。
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期語文教研組以學(xué)校、教導(dǎo)處計劃為依據(jù)，以提高語文教學(xué)效益為宗旨，促進學(xué)生語文素養(yǎng)發(fā)展，深化教學(xué)研究，提高教研質(zhì)量，強化教研管理，努力提高我校語文教學(xué)質(zhì)量。
二、工作重點
1、強化學(xué)習(xí)意識，落實課程理念
繼續(xù)組織語文組全體老師認真學(xué)習(xí)《語文課程標準》和學(xué)校制定的《教學(xué)常規(guī)》《教研計劃》，深入領(lǐng)會其精神，重視學(xué)習(xí)語文教學(xué)新理念。充分利用集體學(xué)習(xí)時間，組織語文老師學(xué)習(xí)各類教育刊物中有關(guān)語文教學(xué)的新做法、新思路，結(jié)合自身存在的問題，有重點的進行學(xué)習(xí)改進。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和多媒體技術(shù)設(shè)備，改進教學(xué)方法，提高教學(xué)效率，增加課堂容量，構(gòu)建自能高效課堂。
2、落實教學(xué)常規(guī)，促進教學(xué)發(fā)展。
抓好教學(xué)常規(guī)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證，也是全面落實素質(zhì)教育的保證。每周五下午集體備課時，以年級組為單位認真組織，研究每單元的教學(xué)重點，制定出較為詳細、可行的教學(xué)目標，并做好詳細記錄。在備課資源共享的基礎(chǔ)上，利用教研活動時間和空課集體討論、商量。自己再獨立思考、研究，根據(jù)班級實際設(shè)計修改好每一個教學(xué)環(huán)節(jié)，認真寫好設(shè)計說明，做到有質(zhì)量、有實效。每課寫好教學(xué)反思，記錄下自己的點滴進步、不足與改進措施。
3、開展語文活動，豐富校園文化
積極開展語文活動，提升學(xué)生素質(zhì)，重視學(xué)生的書寫、寫作能力訓(xùn)練，激勵學(xué)生多識字練好字。積極開展讀書活動，鼓勵學(xué)生多讀書，讀好書，好讀書，營造濃厚的校園讀書氛圍，并且準備出版《采英報》，每次作文選取比較好的結(jié)集出版，選出寫作能手。
4、加強教研組、備課組活動，做到精細化管理與教學(xué)。
經(jīng)常開展聽課(至少要完成學(xué)校的規(guī)定)、評課、說課，切實整體提高語文教學(xué)質(zhì)量。開展公開課、示范課、每人一堂錄像課、匯報課活動，聽課后加強研討，實事求是評頭品足，相互學(xué)習(xí)，揚長避短，全面提高課堂教學(xué)水平。認真學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，切實開展集體備課活動，提高備課組集體備課的質(zhì)量，研究大綱，挖掘教材，體現(xiàn)知識和能力要求，充分發(fā)揮教師的個性和優(yōu)勢，提升學(xué)生的語文素養(yǎng)。做到統(tǒng)一進度、統(tǒng)一要求、統(tǒng)一訓(xùn)練。
5、開展好“話題研討”活動。
此項活動是本學(xué)期教研工作的一次新的嘗試，目的是為了真正解決大家教學(xué)工作中的困惑、困難來提高教學(xué)質(zhì)量。要求大家在教學(xué)實踐中密切留意，提出帶有研討價值的話題，在全組范圍內(nèi)展開積極的研討，集思廣益，找到具體的解決問題的策略來，以此來提高大家教研的能力和水平。
八年級新學(xué)期計劃篇五
一、指導(dǎo)思想。
以學(xué)校及相關(guān)處室提出教育教學(xué)及班級管理的各項工作要求，貫徹落實“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀，從學(xué)校。
工作計劃。
和學(xué)生思想實際出發(fā),抓好班級管理工作，以提高學(xué)生道德素質(zhì)，文化素質(zhì)和身心素質(zhì)為目的，以學(xué)校開展的各項活動為契機，以樹立良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，增強班級凝聚力為主要任務(wù)，努力完成學(xué)校交給自己的工作任務(wù)，是全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面都得到發(fā)展。
二、工作目標：
1、按照德育處的工作要求：加強樹德立品的教育和教務(wù)處提出的培養(yǎng)學(xué)生自主、探究、合作、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式，努力把學(xué)生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽光少年。
2、根據(jù)初二學(xué)生的心理和生理特點，加強學(xué)生心理健康教育，提高心理健康輔導(dǎo)水平。
3、加強學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)能力和抗挫能力，克服學(xué)生的厭學(xué)心理。
三、工作措施。
1、言傳身教，以誠取誠。
言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們常常可以聽到這樣的話語“老師自己都做不到，還要求我做！”可見，我們的言行對學(xué)生有多大影響。所以，當我們要求學(xué)生做到時，我們自己應(yīng)該首先做到。用我們的真誠去喚起學(xué)生思想上的共鳴。當然，我們作為班主任應(yīng)該不斷加強自我修養(yǎng)，不斷汲取新知識，擴大知識面，注重自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學(xué)生信服，增強自己的親和力，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠。
2、尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生。
“愛”是教育的主旋律。教書育人是教師的天職，而育人應(yīng)該是班主任的首要天職。愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格、興趣、愛好，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對癥下藥，幫助學(xué)生樹立健全、完善的人格。
人格尊嚴是平等的。努力做到能象一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學(xué)生，學(xué)會傾聽學(xué)生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要，在日程工作中把自己的認識潤物細無聲的轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在動力。
3、加強對后進生的教育工作。
對于班級的后進生采用“五導(dǎo)”的教育方式，即：情感上開導(dǎo)，心理上疏導(dǎo)，思想上引導(dǎo)，學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)，行動上督導(dǎo)。樹立為了學(xué)生的一切的責(zé)任感，把后進生視為自己的子女，視為期待雕鑿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和風(fēng)細雨精心培育，真心誠意地關(guān)心愛護，以自己滿腔熱情在后進生的心靈深處點燃起熊熊火焰，以自己誨人不倦的精神，把他們培養(yǎng)成為新世紀的有用人才。
4、開展各項常規(guī)檢查評比活動。
繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結(jié)果，班主任要切實從班級自身出發(fā),加強宣傳發(fā)動,指導(dǎo)訓(xùn)練,將各項常規(guī)工作抓細抓實,力爭主動,科學(xué),民主管理班級,切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時認真抓好班會、團會等,并經(jīng)常開展形式多樣,生動活潑的活動,使班主任工作的管理更合理化,規(guī)范化,藝術(shù)化。
5、家校聯(lián)手，形成良好的教育合力。
（1）結(jié)合每月考試成績，開好每次的家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
（2）平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。
6、加強對學(xué)生的安全工作計劃與法制教育工作計劃。
作為班主任，我們應(yīng)該充分利用“*”（班會、班務(wù)會）陣地，加強對學(xué)生的食品安全工作計劃、交通安全工作計劃、上下樓梯安全教育工作計劃，加強對學(xué)生的防火防盜意識教育，加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育，堅決貫徹執(zhí)行學(xué)校的安全首視責(zé)任制。
同時，本人作為班主任，應(yīng)該注意不要體罰、心罰和變相體罰學(xué)生，注意在言語上尊重、理解我們的學(xué)生，注意對教學(xué)成績的合情合理合法化處理，注意教育方式的文明化、科學(xué)化。
對班級干部進行大膽的使用和嚴格的管理，并作學(xué)生干部的堅強后盾。在日常工作中注意發(fā)揮學(xué)生干部的表率作用。該放手的一定要放手，從而歷練能力，樹立威信。與此同時，注意提高他們的自身素質(zhì)和管理水平，定期召開班級干部管理會議組織學(xué)習(xí)。
8、開展班級特色活動。
（1）初二階段的學(xué)生極易產(chǎn)生叛逆心理、盲目追求自由平等、易受外界影響、情緒情感偏激、易激動暴躁、情緒兩極波動、憑感情行事的特征，但同時又具有可塑性大、主動嘗試、追求獨立等特點。根據(jù)初二年級學(xué)生的身心發(fā)展特點結(jié)合班級學(xué)生的實際情況開展特色活動，開展以“脫離低級趣味、培養(yǎng)高尚情趣”為主題的活動。以周末論壇的活動形式（每周的最后一節(jié)課）。
（2）初二學(xué)生由于對性知識的一知半解，他們心理萌動著一些從沒有過的新的體驗與感受，開始產(chǎn)生神秘的*動，這使他們既感到好奇，又迷惑和害怕，不敢接近對方。他們關(guān)于異性同伴在什么場合可以呆在一起的社會允許程度仍然很敏感。因此，表面上看，他們并不互相接近，而是互相排斥，但是由于對異性的好奇和渴望，內(nèi)心又有對異性的追求的心理矛盾。根據(jù)初二學(xué)生這一心理特點，本學(xué)期準備開展一次青春期教育講座。
（3）繼續(xù)開展寫周記、
日記。
活動，征求同學(xué)們的意見，及時把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通。
【篇二】。
1、落實“一有四無”和“班級管理八要點”。責(zé)任到人，各司其職，做好本職工作，樹立班級負責(zé)人的威信，責(zé)任落實到具體，逐步過渡到學(xué)生自己負責(zé)管理，提高其管理的能效，減輕班主任老師的管理壓力，讓班主任多關(guān)注教學(xué)工作，提高教學(xué)的質(zhì)量。
2、班級穩(wěn)定，教學(xué)順利推進，預(yù)防亂班亂堂的出現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)問題及時解決，班級之間相互協(xié)調(diào)，遇到問題班級之間及時溝通，不積壓問題，班主任和科任老師之間多協(xié)調(diào)多溝通，及時化解遇到的矛盾，形成教育教學(xué)的合力，不斷提升班級整體的競爭力。
3、以活動育人為核心，利用天氣轉(zhuǎn)暖，適宜學(xué)生室外活動的時機，年級組開展一系列的組織活動，比如跳繩比賽、踢毽子比賽、拔河比賽等等，以中考科目為主的訓(xùn)練活動，增強學(xué)生的集體責(zé)任感和班級的凝聚力，同時也達到鍛煉學(xué)生體質(zhì)的效果。
4、加強考試研究，特別是每個月底的月考，精心組織，嚴格監(jiān)考，流水批閱，爭取每次都得到最真實的成績，為我們下一步的教育教學(xué)工作提供參考。試題的難度有一定的層次，題量應(yīng)該靠近中考的要求，讓學(xué)生完成題目之后有一定的回味。提高出題的質(zhì)量，達到考試的效果。
5、做好質(zhì)量分析會的安排工作。月考、期中考試、期末考試這幾次考試結(jié)束，及時組織質(zhì)量分析會，可以是年級層面的，也可以是班級層面的，比如一個層次的班級可以放在一起，進行質(zhì)量分析，分析要落實到人，有層次有梯度，真正能夠找到問題的所在，為下一步的教學(xué)做好鋪墊。
6、開好家長會。開學(xué)之后，希望馬上召開初二年級的家長會，提出本學(xué)期的教學(xué)目標要求，希望家長能夠積極主動的配合。也明確年級的要求，請家長周末督促學(xué)生好好休息，完成作業(yè)，加強家校之間的聯(lián)系，增進彼此的情感，明確教育的職責(zé)。
1、加強學(xué)生管理，提高管理的實效性，關(guān)注年級落實“一有四無”和“班級管理八要點”的情況。
2、加強考試安排，力爭摸清年級學(xué)生學(xué)習(xí)的實際情況，制定切實有效的措施，穩(wěn)步推進，為初三上學(xué)期的中考目標提供參考。
3、加大常規(guī)管理，關(guān)注學(xué)生安全，預(yù)防惡性事件發(fā)生。加強教師值班管理，責(zé)任到人，爭取每個時段都有管理。
4、加強學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性和實效性。抓前四分之一的學(xué)生，提高年級的整體競爭力，抓好后四分之一的學(xué)生，預(yù)防兩極分化，為年級穩(wěn)定做好鋪墊。
5、加強課堂教學(xué)管理，穩(wěn)定有序的推進教學(xué)秩序。對問題生及時處理，不能影響班級的穩(wěn)定發(fā)展。
6、組織各類學(xué)科競賽活動，多表揚先進，督促后進，鼓舞學(xué)生安心于學(xué)習(xí)。
7、加強班級干部的培訓(xùn)，做好責(zé)任分工，爭做年級最負責(zé)任的小干部。
8、利用團組織的影響，抓好優(yōu)秀生的管理工作，使更多的學(xué)生積極加入共青團組織，成為學(xué)生當中的先進分子，帶動年級風(fēng)氣的轉(zhuǎn)變，樹立正風(fēng)正氣。
9、加強教師隊伍建設(shè)，打造一支優(yōu)秀的教師團隊。
10、優(yōu)秀班集體建設(shè)。區(qū)級三好學(xué)生的申報。
三、學(xué)期具體措施：
1、加強班主任隊伍建設(shè)，班主任管理工作牽動著整個年級的神經(jīng)，是年級管理工作的重中之重，學(xué)校各項工作及時布置，及時反饋都需要班主任的參與。在日常工作中多幫助，多提攜，多支持，形成相互理解、相互關(guān)愛的班主任隊伍，對于提升年級組的建設(shè)是非常必要的。
2、加強教師隊伍建設(shè)。良好學(xué)風(fēng)的形成，良好班風(fēng)的建設(shè)，都和任課教師的工作分不開。對于老師要多幫助，多伸手，少一份埋怨，少一份指責(zé)，工作搶著做，事情搶著干，用自己的帶頭行動帶動更多的人參與到其中。做好本職工作是天職，做好力所能及的事情是本分。
3、強化常規(guī)管理，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。學(xué)生是學(xué)校的主體，學(xué)生良好的行為習(xí)慣是班風(fēng)、校風(fēng)的重要表現(xiàn)。本學(xué)期，我們要對學(xué)生進行全方位、全天候的管理，通過多渠道、多形式加強常規(guī)紀律教育，學(xué)習(xí)落實各項常規(guī)。嚴格按照學(xué)生處頒布的中學(xué)生日常行為規(guī)范進行要求、管理，促使學(xué)生自強、自律，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
4、注重學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。中學(xué)生有很大的可塑性，從學(xué)生的興趣入手，注意學(xué)習(xí)方法的改進和引導(dǎo)，從現(xiàn)在努力也可以扭轉(zhuǎn)不利的局面。平時在教育教學(xué)過程中，真正做學(xué)生的良師益友，既要抓課堂聽講，又要抓課后練習(xí)。對于一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣要早發(fā)現(xiàn)，早處理，不任其發(fā)展。學(xué)習(xí)上要照顧大部分學(xué)生，抓兩頭、促中間，一方面注重補差，防止后進生隊伍擴大，另一方面切實做好對學(xué)生自理、自制、自解、自學(xué)能力的培養(yǎng)，樹立典型，以點帶面逐步推進。
5、提高自身素質(zhì)，著力加強教學(xué)過程的管理。所有的年級老師振奮精神，充滿信心，勇于面對挑戰(zhàn)，積極參與課程改革，盡快從老的教學(xué)模式中走出來，使新的課程理念真正能夠內(nèi)化為平時的教學(xué)工作中。積極開展教研活動，充分發(fā)揮備課組的職能，把集體備課和聽課制度落到實處，切實做好橫向交流、優(yōu)勢互補。另外，注重培優(yōu)補差工作，各個老師根據(jù)本班的情況，落實補差工作，對學(xué)生分層輔導(dǎo)，分類評價，提高綜合的競爭力。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的靈魂，是學(xué)校生存的所在。著力提高自身素質(zhì)，加強對新課程、新知識的學(xué)習(xí)，積極參與課程改革，充分運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，努力上好教改實驗課程，每位教師必須把標準立在大綱上，眼睛盯在質(zhì)量上，功夫花在備課上，點子出在課堂上，確保課堂效率的提高。
6、工作，注重教書育人，用愛心和信心去帶好班級，管理好班級，充分發(fā)揮班主任、科任老師的作用，有效的協(xié)調(diào)好任課老師和學(xué)生之間的關(guān)系，使全年級的老師用力到一處，形成一個齊抓共管的新局面。
7、做好年級的衛(wèi)生保潔工作，做到教室衛(wèi)生，樓道干凈，配合學(xué)校的檢查，做一個文明衛(wèi)生的年級組。
初二年級組會議內(nèi)容——開學(xué)需要做的各項工作：
1、開展班級常規(guī)工作檢查，落實學(xué)生人數(shù)，男女宿舍的安排，住宿和走讀人數(shù)的統(tǒng)計，課本作業(yè)的發(fā)放，桌凳的數(shù)目，教室電教設(shè)備的使用情況，能夠正常開學(xué)。
2、檢查暑假作業(yè)，進行暑假作業(yè)的檢測?；厥諏W(xué)生處和教學(xué)處布置的各項作業(yè)。
3、召開班干部會議，穩(wěn)定學(xué)生情緒。召開班會，提出本學(xué)期的目標，結(jié)合初三中考情況，布置我們明年初三的要求。
4、抓課間操的質(zhì)量，關(guān)注學(xué)生午休的質(zhì)量，關(guān)注學(xué)生晚自習(xí)放學(xué)之后休息的情況。
5、杜絕電子產(chǎn)品進入班級，發(fā)現(xiàn)之后立即沒收。
6、表揚先進，樹立榜樣，辦好班級。
黑板報。
提高質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。
7、做好開學(xué)典禮工作。
8、準備月考，備課組長牽頭準備9月的試卷，集體出試卷，嚴格組織，精心備考，流水批改試卷，按照中考的要求給分，成績盡快批改出來，然后公布給學(xué)生。考后試卷要精心評講，提高大家的自信心，也讓他們認識到自己的不足，把心放在學(xué)習(xí)上。
9、準備家長會，用學(xué)生的真實成績來說話。讓家長看看學(xué)生的試卷，有的放矢的工作。中學(xué)生具有可塑性，家長會也要很好的準備，需要所有的任課老師參加。
10、新班主任盡快熟悉學(xué)生，了解學(xué)生的狀況，了解學(xué)生家庭的情況。
11、做好年級團員發(fā)展工作。
12、做好期中考試工作。
13、安全教育工作，防患于未然。
14、考風(fēng)考紀大會，由學(xué)生處和教學(xué)處領(lǐng)導(dǎo)安排。
15、抓學(xué)生的發(fā)型和校服，關(guān)注課間活動情況，不追跑打鬧，任何一位老師看到了就說，別躲閃，別回避，預(yù)防傷害事故的發(fā)生。
16、做好各項檔案的整理歸類，班主任做好班會記錄，日報表及時上報醫(yī)務(wù)室，關(guān)注學(xué)生的健康。
17、定期和學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動向，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生問題。關(guān)注問題生。“嚴管、常跟、細導(dǎo)”
18、任課教師是本節(jié)課的第一責(zé)任人，有事情及時和班主任協(xié)調(diào)，相互之間不推脫，相互幫扶，互相支持，以班主任為核心，共同管理好班級事務(wù)。
19、班主任之間相互協(xié)調(diào)，12班是一個整體，34班是一個整體，56班是一個整體，教師任務(wù)的疊加性在一起，需要形成合力，穩(wěn)定班級，安心工作。
20、有益于班級的事情多做，有益于年級的話多說，不團結(jié)的事情不做，不利于安定的話不說，初二年級需要踏實工作的老師，不需要是非不斷，緋聞纏身的人。
21、教師的活是良心活，需要我們真正的安心工作，付出是有回報的，過分的抱怨解決不了問題，只能顯得自己無能為力。太精明的人做不了老師，太算計的人不適合做拔萃初二年級的老師。
總之，我相信通過全組老師的共同努力，大家在抓緊各項工作的同時，真正的把各項工作落到實處，文明年級組的教育教學(xué)工作一定會取得更大的成績。
八年級新學(xué)期計劃篇六
因我上學(xué)期考試不理想，相比前一期（段考）排名下降。為了提高我的成績，達到排名靠前，考試分數(shù)上升，經(jīng)過我深思熟慮，在親人們的鞭策下，我決定制定學(xué)習(xí)計劃如下：
1、早起早睡。
夏天，10點睡覺，6點起床；冬天9點睡覺，7點起床。
2、學(xué)習(xí)態(tài)度。
上課認真聽講，利用課余時間和午后時間鞏固知識。放學(xué)回家后，認真完成老師布置的作業(yè)，再預(yù)習(xí)明天的課程。不管在家或在學(xué)校，都要認聽老師和家長的指導(dǎo)和安排。
3、自我學(xué)習(xí)要求。
（1）學(xué)習(xí)要謙虛，虛心向老師請教，向同學(xué)學(xué)習(xí)，不恥下問。
（3）學(xué)習(xí)不偷懶，上課不開差，積極發(fā)言。
（4）不一定要每時每刻都在學(xué)習(xí)，也要進行體育鍛煉，將身體健康與學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)發(fā)展，每天早上起床后做20個俯臥撐和20個蛙跳。晚上睡覺前照樣運動。
1、考試成績要明顯提高，各科成績都要達標。
2、考試成績排名要靠前，達到全年級前50名。
3、體育活動要積極參加。
對老師和父母的建議認真的接受，反省自己有沒有做錯，做到有則改之，無則加勉。
1、要好好完成暑假作業(yè)，自批，遇到不懂地難題總結(jié)1下，開學(xué)問老師或同學(xué)?？隙ú荒苡镁W(wǎng)上資源。
2、語文：把初二的文言文、古詩詞、字詞好好背默，中考都要考。有可能的話預(yù)習(xí)一下初三的需要背默的課文。
3、數(shù)學(xué)：需要整體看一遍初二整個學(xué)期的概念（筆記本上的也要復(fù)習(xí)），不要弄混，把學(xué)期的錯題（考試和平時作業(yè)）再重新做一遍。假如還就是錯了，哪一定要對錯了的喬個版塊好好復(fù)習(xí)。有可能的話做一些中考試的壓軸題，體驗一下中考的感覺。
4、物理：跟數(shù)學(xué)一樣。一定要好好分析公式，弄清楚每個量的意義。做一下受力分析題，這就是一個重要的環(huán)節(jié)。
5、英語：這科比較簡單。要背中考單詞，圖書大廈有專門賣得中考單詞集合。對一些詞組和單詞的用法總結(jié)一下。如果以前平時作業(yè)里就有每個單元的總結(jié)本，那就行瞧一瞧。
6、化學(xué)：如果以上的科目都弄完了，可以提前預(yù)習(xí)一下。
八年級新學(xué)期計劃篇七
暑假一晃就結(jié)束了，又要迎來緊張而繁忙的學(xué)習(xí)階段了。新的學(xué)期，我就要成為六年級的學(xué)生啦!
為了使自我繼續(xù)持續(xù)好的成績，我定了一個學(xué)習(xí)計劃:。
1、上課要認真聽講，不許講話，也不許回頭；
2、作業(yè)按時完成；
3、字要寫端正干凈；
4、每一天晚上準備好第二天要用的學(xué)習(xí)用品；
5、堅持預(yù)習(xí)功課;。
6、堅持復(fù)習(xí)功課，孔子曰:“溫故而知新”。
我對自我的學(xué)習(xí)成績還有以下要求：為了提高寫作水平，平時要多看作文書等課外書，語文成績持續(xù)在90分以上；做數(shù)學(xué)題要多動腦，多思考，成績持續(xù)在95分左右；每一天堅持聽讀英語，成績要到達95分以上。
我相信如果我能堅持做到以上幾點，我的學(xué)習(xí)成績必須會穩(wěn)步上升的，我還要爭做德、智、體、美、勞全優(yōu)的好學(xué)生，拭目以待吧!
八年級新學(xué)期計劃篇八
一、做好是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以應(yīng)做到：
1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊有聯(lián)系，并這些；
2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要；
3、找出這節(jié)的重點與難點；
4、找出上應(yīng)解決的重點問題。
二、學(xué)習(xí)每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，應(yīng)做到：
1、要有明確的學(xué)習(xí)目的；
2、要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：
1、筆記要簡明扼要；
2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會課后及時整理筆記。
四、做作業(yè)。
2、認真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求；
3、明確解題思路，確定解題步驟；
4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查；
5、及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題；
7、像xx、這些需要背的科目，要先背再做。
五、課后復(fù)習(xí)。
1、及時復(fù)習(xí)；
2、計劃復(fù)習(xí)；
3、課本、筆記和教輔一起運用；
4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
八年級新學(xué)期計劃篇九
新學(xué)期打算作文馬上就要開學(xué)了，開學(xué)后我就是初二的學(xué)生了。初二的到來，自己慢慢地有一點危機感了，害怕同學(xué)超越自己。為了能在初二學(xué)的好一點，我決定現(xiàn)在就想好新學(xué)期的打算。
在前兩個學(xué)期里，我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說、睡覺，對于老師布置的作業(yè)也不認真完成。對于這些流失的時間，我不能挽回，我一定要把握。但是我不怕，放棄了會讓我更認真點。那些東西以后來做也一樣，何必就要現(xiàn)在呢？我對自己說。
在我的成績中是不平均的，分數(shù)高的和分數(shù)低的相差幾十分。以前的兩個學(xué)期我的思想還不夠成熟，想法還比較簡單?，F(xiàn)在我不以前那想法簡單的自己了，我有了自己的目標，自己的想法，我的記憶也更好了。為了自己的成績能在平均中上等，我決定在自己擅長的科目不放過，對于自己不懂的向別人學(xué)習(xí)。
每一個人都會有不同的錯誤，而且也不會沒有錯誤。在以前，每一次周測下來我都會有許多錯誤。那些錯誤的地方看起來我我都知道，但還是做錯了。過去我不認真去反思，去發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，去改正它。但是在這個學(xué)期，我會去認真改正，我會以最還得狀態(tài)去面對新的學(xué)期。
還有，在初一我發(fā)現(xiàn)有許多人比我努力。在我們班上有一個人，她在初一的時候英語很不好，比我還差。但是后來她努力了，現(xiàn)在已經(jīng)在中上了。她現(xiàn)在還是默默無聞地認真學(xué)習(xí)，她不懂感認真像我們請教。老師您多次叫我向她學(xué)習(xí)，這回我認識到了，你是對的，我早都有向她學(xué)習(xí)了。我有許多的壞習(xí)慣了，驕傲是我最大的弱點，我會改的一在這個學(xué)期。英語我一定會跟上去，相信我。
新的學(xué)期，我會有新的改變。老師請你相信，我會給您帶來驚喜！
八年級新學(xué)期計劃篇十
學(xué)習(xí)目標明確，科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間，有些學(xué)生學(xué)習(xí)卻毫無計劃?！澳_踩西瓜皮，滑到哪里算哪里”，這是很不好。高爾基說：“不知明天該做什么人是不幸?！?BR> 有學(xué)生認為，學(xué)習(xí)有教育計劃，老師有教學(xué)計劃，跟著老師走，按照學(xué)校走就行，何必自己在定計劃。這種想法是不對，學(xué)校和老師計劃是針對全體學(xué)生，每個學(xué)生還應(yīng)該按照老師要求針對自己學(xué)習(xí)情況制定具體個人學(xué)習(xí)計劃你，特別是放學(xué)以后自學(xué)部分，更要有自己計劃。
一、學(xué)習(xí)目標明確，實現(xiàn)目標也有保證。
二、恰當安排各項學(xué)習(xí)任務(wù)，是學(xué)習(xí)有秩序進行。三、建立學(xué)習(xí)計劃培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助。
由于學(xué)習(xí)計劃有必要又大有好處，所以有計劃學(xué)習(xí)成為優(yōu)秀學(xué)生共同特點。學(xué)習(xí)好和學(xué)習(xí)不好差別當中有一條就是有沒有學(xué)習(xí)計劃。這一點會慢慢顯露出來。
我學(xué)習(xí)計劃是：
1、分析自己學(xué)習(xí)特點，可以仔細回顧一下自己學(xué)習(xí)情況，找出特點。
2、分析自己學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和大家比，二是和自己以前過去比。
1、每天每科各做10道練習(xí)題，并讀書各15分鐘。
1、早上6點起床并快速預(yù)習(xí)當天要講課;
2、回到學(xué)校在早、午讀之前也要讀書、看書、預(yù)習(xí);
3、課間盡量復(fù)習(xí)上堂課老師講內(nèi)容;
4、放學(xué)后要盡快回家，在吃晚飯前要盡量做適量作業(yè);
5、晚飯后一會兒必須重新開始學(xué)習(xí);
6、睡覺前讀一次數(shù)或背一次書。
以上是我學(xué)習(xí)計劃，我相信堅持不懈地走下去，終有一天會成功!“相信自己，你將贏得勝利創(chuàng)造奇跡。相信自己，夢想在你手中這是你天地。”
八年級新學(xué)期計劃篇十一
2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要；
3、找出這節(jié)的重點與難點；
4、找出上應(yīng)解決的重點問題。
1、要有明確的學(xué)習(xí)目的；
2、要特別注重“理解”。
1、筆記要簡明扼要；
2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會課后及時整理筆記。
2、認真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求；
3、明確解題思路，確定解題步驟；
4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查；
5、及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題；
7、像.....這些需要背的科目，要先背再做。
1、及時復(fù)習(xí)；
2、計劃復(fù)習(xí)；
3、課本、筆記和教輔一起運用；
4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
八年級新學(xué)期計劃篇十二
初二上學(xué)期開始，大家會開始學(xué)習(xí)一門新學(xué)科——物理。物理最大的特點是模塊化，模塊與模塊之間沒有明顯關(guān)聯(lián)，一個模塊的學(xué)習(xí)優(yōu)勢難以延續(xù)到下個模塊中。
在初中階段我們會學(xué)習(xí)到聲、光、熱、力和電磁，五個模塊!在中考中聲、光、熱(初二上學(xué)期)占25分，力學(xué)(初二下學(xué)期)占40分;電學(xué)(初三上學(xué)期)占35分，每一個模塊都至關(guān)重要。
初二上學(xué)期要學(xué)習(xí)聲、光、熱三個模塊，大家需要在16周的時間內(nèi)在三個模塊之間迅速切換，許多同學(xué)一時難以適應(yīng)。在初三下學(xué)期的總復(fù)習(xí)中，老師會將更多的精力放在力學(xué)和電學(xué)的.復(fù)習(xí)中，使得聲光熱的復(fù)習(xí)時間減少，這又對同學(xué)們的學(xué)習(xí)提出了更高的要求。
八年級新學(xué)期計劃篇十三
八年級學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 新年伊始，我們又進入了新的學(xué)期，在新的一年里我們應(yīng)該有我們自己的新目標，應(yīng)該建立新的學(xué)期計劃。
回首過去的半年，從總的方面說，我表現(xiàn)得還不錯，期末考試也有比較理想的成績，但是，對于考試還有許多的不足之處，這些不足，留下了遺憾，因此今年的學(xué)期計劃，是建立在去年不足的基礎(chǔ)之上的。
在語文學(xué)習(xí)方面，我應(yīng)該多注意，在審題、記文學(xué)常識和寫作方面，在審題方面主要是不夠仔細，有時沒有讀懂題目就在做題，文學(xué)常識方面，平時在記第一遍時很快就記住了，但過后復(fù)習(xí)的時候就很少，與論語里的“溫故而知新”，相反，造成考試時模棱兩可拿不定注意。寫作方面是平時積累少，練習(xí)少，對于優(yōu)美的句子都不善于利用。
數(shù)學(xué)練習(xí)上，應(yīng)當注意多記公式，公式能幫助我們快速解決問題，多練習(xí)，多理解能幫助我們熟能生巧，在以后做題會更容易，還有是在做題過程中要多注意計算、檢驗，最后在做完題后一定還要認真檢查，確保無誤。
在英語學(xué)習(xí)方面，在上課時要仔細聽，做好筆記，不能聽懂的就要去問老師或者同學(xué)，要制定計劃多記單詞，課外要多找些自己比較差的題目進行練習(xí)，學(xué)英語最主要的還要注意多說、多煉，有助于提高自己的口語能力。
在專一學(xué)習(xí)方面我們要多記，多運用，還要在實踐課上要按老師的要求認真練習(xí)。
專二課程上學(xué)習(xí)，我們首先要建立信心，對自己充滿信心有助于激勵我們。在學(xué)習(xí)的過程中要認真聽講，跟隨老師的思維走，碰到不懂的問題要提出來請老師或同學(xué)來為我們講解，在專二學(xué)習(xí)上對于計算用筆算很重要，要想得分高計算正確很重要。還有一點是要記住相關(guān)公式、單位及表示方法。有了它們能幫助我們拿到一些細小的分。別看這些分很小，但它們積累多了，對我們也會有很大幫助。
對于學(xué)習(xí)，好的計劃能夠幫助我們提高成績，能讓我們找到更好的方法來學(xué)習(xí)。
在今后的學(xué)習(xí)中我們還必須要學(xué)習(xí)別人好的學(xué)習(xí)方法。在生活中我們也要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，只有紀律好了才不會耽擱到學(xué)習(xí)。對待同學(xué)要熱心，要有一顆寬容善良的心。
一個人的生命紀錄是被不斷更新的。也就是說在一個人的一生中有許多次開始和結(jié)束。每年是一個新的開始，每一天是一個新的開始，甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界，我們注定要用新的面貌來適應(yīng)它。
我也迎來了我新的開始，因為新學(xué)期即將開始。
我必須調(diào)整好精神狀態(tài)，絕不能用假期的散漫習(xí)慣對待學(xué)習(xí)，要積極調(diào)動學(xué)習(xí)的熱情，興趣，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。
要珍惜時間，集中精力搞好學(xué)習(xí)。任何人的成功都離不開勤奮，因此我要上好每一節(jié)課，積極思維，大膽發(fā)言，善于發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，當天的學(xué)習(xí)任務(wù)當天完成，決不拖到明天，只有這樣才能成功。 關(guān)注新聞，關(guān)注國家大事，這樣才能了解更多知識。
其次，每周做周小結(jié)，把一周學(xué)習(xí)的內(nèi)容進行復(fù)習(xí)，鞏固。
新學(xué)期開始了，生命紀錄再度更新。一切已成過往，何必再去記掛呢？它們只不過是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始，以一個全新的面貌來面對即將開始的一切，不留遺憾，向舊紀錄挑戰(zhàn)是我們應(yīng)該做，也是將要做的。來吧，讓我們一起展現(xiàn)一個新的自我！
離初三中考已經(jīng)不遠了，要加油，要努力，創(chuàng)造屬于我的好成績！
新學(xué)期打算作文馬上就要開學(xué)了，開學(xué)后我就是初二的學(xué)生了。初二的到來，自己慢慢地有一點危機感了，害怕同學(xué)超越自己。為了能在初二學(xué)的好一點，我決定現(xiàn)在就想好新學(xué)期的打算。
第一，我決定學(xué)會放棄。在前兩個學(xué)期里，我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說、睡覺，對于老師布置的作業(yè)也不認真完成。對于這些流失的時間，我不能挽回，我一定要把握。但是我不怕，放棄了會讓我更認真點。那些東西以后來做也一樣，何必就要現(xiàn)在呢？我對自己說。
第二，我決定抓不足。在我的成績中是不平均的，分數(shù)高的和分數(shù)低的相差幾十分。以前的兩個學(xué)期我的思想還不夠成熟，想法還比較簡單。現(xiàn)在我不以前那想法簡單的自己了，我有了自己的目標，自己的想法，我的記憶也更好了。為了自己的成績能在平均中上等，我決定在自己擅長的科目不放過，對于自己不懂的向別人學(xué)習(xí)。
第三，我決定在每一次周測后都會認真去反思我之前的錯誤。每一個人都會有不同的錯誤，而且也不會沒有錯誤。在以前，每一次周測下來我都會有許多錯誤。那些錯誤的地方看起來我我都知道，但還是做錯了。過去我不認真去反思，去發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，去改正它。但是在這個學(xué)期，我會去認真改正，我會以最還得狀態(tài)去面對新的學(xué)期。
在還是默默無聞地認真學(xué)習(xí)，她不懂感認真像我們請教。老師您多次叫我向她學(xué)習(xí)，這回我認識到了，你是對的，我早都有向她學(xué)習(xí)了。我有許多的壞習(xí)慣了，驕傲是我最大的弱點，我會改的——在這個學(xué)期。英語我一定會跟上去，相信我。
新的學(xué)期，我會有新的改變。老師請你相信，我會給您帶來驚喜！
初一期中期末的五科成績都很不理想，主要問題在于：
1. 副科的`關(guān)注度
2. 復(fù)習(xí)在平時，日常時間的安排不夠合理。 3. 更加注意平時的鞏固和積累。 4. 主科上的練習(xí)不夠，馬虎。 二.本期計劃：
1. 語文：語文注意整理筆記，即時背誦詩文，聽寫字詞，牢固基礎(chǔ)。此外還應(yīng)注意多讀文章，多做做閱讀，并從中找出自己的不足，并加以避免。
2. 數(shù)學(xué)：注意每一課新思維上的后一兩道題，要理解透徹，并可以有時間再做一些與之相輔相成的難題，畢竟課內(nèi)是正餐 3. 英語：背好每一周要求背的相應(yīng)文章及詞匯，在周測上考出更好成績。
4.歷史：做到老師講一課，就徹底梳理清楚一課。要背的知識一定當天就背下來。所有的重點都要搞清楚，為開卷考試提前做好準備。此外，還應(yīng)多閱讀歷史類的書目，增長課外知識。學(xué)習(xí)探究診測也應(yīng)與老師所講的內(nèi)容同步做，保證期中期末不需要浪費大量時間復(fù)習(xí)歷史，就可以考出一個不錯的分數(shù)。
5. 地理：老師講完一課，就相應(yīng)做完一課的學(xué)習(xí)探究診測，筆記及課堂重點即時歸納總結(jié)，同樣保證學(xué)完一課，鞏固一課。
三.態(tài)度：
1. 五科同樣重要，要注重歷史地理等學(xué)科。
2. 功夫在平時，注意總結(jié)問題，積累方法，養(yǎng)成習(xí)慣。 3. 作業(yè)高質(zhì)量完成，不出現(xiàn)忘帶情況。
4. 注意時間上的安排，尤其是復(fù)習(xí)階段的時間安排，不要過于緊張勞累。
5. 注意課堂上的專注度，不要經(jīng)常熬夜，課堂上所學(xué)的東西是最容易記清楚的。
四.展望：
歷史和地理的成績要向著100分努力，不要讓這兩科成績成為累贅，使五科總分低下去。
習(xí)慣上要一直堅持，持之以恒，就是勝利。
以上這篇初二新學(xué)期新打算就為您介紹到這里，希望它對您有幫助。如果您喜歡這篇文章，請分享給您的好友。更多工作計劃范文，盡在總結(jié)報告。
八年級新學(xué)期計劃篇十四
一個暑假過的真快啊，一個嶄新的學(xué)期又來了。我已經(jīng)是八年級學(xué)生了，就應(yīng)比以前更加懂事，而又更加聽話了。在新的一個學(xué)期里，我又換了新的學(xué)習(xí)環(huán)境，又重新認識了一群同學(xué)，這是一個完美的開始。
我們就應(yīng)努力的適應(yīng)這個環(huán)境，在新的'學(xué)期里，好好發(fā)揮自我，和同學(xué)搞好關(guān)系，在學(xué)習(xí)上遇到困難時，還能夠互相幫忙，沒事的時候，還能夠互相學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。我還打算，認真完成老師的作業(yè)，遵守課堂紀律，上課認真聽講，沒事時也能夠去校園圖書館看一些有意思的書。我再不會是普通學(xué)生了，我會成為班級干部，成為不一般的學(xué)生。我會沖小事做起，比如：不遲到，沒天都佩戴紅領(lǐng)巾，認認真真打掃衛(wèi)生，我必須會成為老師眼中的好幫手，媽媽眼中的好孩子。我會拿出新的精神執(zhí)行諾言，必須讓大家對我刮目相看成為一個好學(xué)生，作為老師的榮譽。
八年級新學(xué)期計劃篇十五
是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以應(yīng)做到：
1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊有聯(lián)系，并這些;
2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;
3、找出這節(jié)的重點與難點;
4、找出上應(yīng)解決的重點問題。
學(xué)習(xí)每門功課，一個很重要的.環(huán)節(jié)就是要聽好課，應(yīng)做到：
1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;
2、要特別注重“理解”。
做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：
1、筆記要簡明扼要;
2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會課后及時整理筆記。
2、認真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求;
3、明確解題思路，確定解題步驟;
4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查;
5、及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題;
7、像這些需要背的科目，要先背再做。
1、及時復(fù)習(xí);
2、計劃復(fù)習(xí);
3、課本、筆記和教輔一起運用;4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
八年級新學(xué)期計劃篇十六
根據(jù)上學(xué)期學(xué)習(xí)情況，在新學(xué)期開始之前，對新學(xué)期學(xué)習(xí)制定詳細學(xué)習(xí)計劃，使得學(xué)習(xí)能夠更上一層樓。
語文：保持目前學(xué)習(xí)狀態(tài)，緊跟老師學(xué)習(xí)步伐，爭取在成績上能再上一個臺階。數(shù)學(xué)：堅持每天“數(shù)學(xué)5分鐘”，努力在考試中取得100分。英語：加強聽力練習(xí)，認真完成英語作業(yè)，重新取得100分好成績。綜合：不偏科、認真聽講，考試前做好課本知識復(fù)習(xí)，保持現(xiàn)已取得好成績。
具體計劃如下：
語文。
1、準備改錯本，把測驗中錯誤生字、詞語、考題記錄下來，每單元結(jié)束時，重新默寫。
2、每天半小時以上課外閱讀。
4、每周一、二、四、五在硬筆書法本上些半頁硬筆書法。
5、重新拜會老朋友校訊通，每周日進入校訊通，登錄作文連線，看小城說雨老師作文指導(dǎo)一篇、看同學(xué)們作文至少兩篇，并寫下留言，與線上老師、同學(xué)積極交流互動。
6、每兩周在博客里寫一篇作文。
數(shù)學(xué)。
1、繼續(xù)堅持每天中午“數(shù)學(xué)5分鐘”，不可間斷、保證做題質(zhì)量、不鬧情緒。
2、準備數(shù)學(xué)改錯本，把作業(yè)、數(shù)學(xué)5分鐘、小測驗里錯題記錄下來，作為單元測驗重新做。
3、認真上奧數(shù)課，多與奧數(shù)老師、同學(xué)交流學(xué)習(xí)好奧數(shù)學(xué)習(xí)方法。
4、遇到不會做題，一定不能放過，請教老師、同學(xué)，必須完全弄懂。
英語。
1、單詞、課文背誦滾瓜爛熟。
2、準備英語改錯本，把小測驗中錯誤記錄下來，反復(fù)背誦。
3、每晚睡前必聽英語磁帶。
綜合。
繼續(xù)按照上一學(xué)期方法，在考前兩周開始，每晚系統(tǒng)復(fù)習(xí)課本知識點，以口答形式做綜合題，每天20分鐘。
提高做作業(yè)效率。
開學(xué)第一周，詳細記錄每科做作業(yè)時間。第二周，做作業(yè)限時。在上周記錄基礎(chǔ)上，了解自己做作業(yè)速度，制定每科作業(yè)用時，盡量在時間內(nèi)完成，并記錄完成情況。第三周，調(diào)整限時。根據(jù)上周限時完成作業(yè)情況做科學(xué)調(diào)整，保證每科作業(yè)質(zhì)量同時速度有所提高，從而為初中應(yīng)對更多科目做好準備。
長期目標。
1、提高自己音樂修養(yǎng)，重新學(xué)習(xí)小提琴，并堅持到以后可以拉出自己最喜愛爵士樂曲。
2、每天堅持跳繩，從50個開始，直到每天可以跳5分鐘。
八年級新學(xué)期計劃篇一
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。新的學(xué)期我確立了新的目標，“學(xué)習(xí)成績進位爭先，能力素質(zhì)全面發(fā)展”，為此，我制定了新學(xué)期計劃。
在文化課學(xué)習(xí)上，堅持課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)，按時完成老師布置的作業(yè)，上課認真聽講，積極思考，踴躍發(fā)言，平時遇到學(xué)習(xí)上的問題及時請教，多與同學(xué)交流，不讓問題過夜。在語文學(xué)習(xí)方面，側(cè)重多讀，關(guān)心國家大事，養(yǎng)成每天讀報的習(xí)慣，堅持每周安排半天課外閱讀，一個月看一本中外名著，一學(xué)期看一集中學(xué)生范文選，擴大知識面，提高。
作文。
水平;在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面，側(cè)重多練，每天晚上堅持一小時數(shù)學(xué)練習(xí)，每周堅持半天奧數(shù)學(xué)習(xí)，及時鞏固和深化課堂學(xué)習(xí)，拓寬解題思路，提高解題速度;在英語學(xué)習(xí)方面，側(cè)重“三多”，即多聽、多說、多背，堅持每天早上英語朗讀背誦半小時，每天聽英語錄音半小時，平時多練習(xí)用英語交流，熟練掌握所學(xué)語法、句型、生詞，全面提高英語讀、聽、說能力。
在文體發(fā)展上，堅持認真上好文體課，培養(yǎng)廣泛興趣，發(fā)展一兩項專長。在體育鍛煉方面，堅持每天半小時跑步，練習(xí)打好羽毛球、乒乓球，認真上好體育課，做好課間操，提高體育成績，增強體質(zhì);在文藝和興趣愛好方面，主要是在學(xué)習(xí)之余，練練琴、學(xué)學(xué)電腦等，盡量控制玩電腦游戲的時間，做到不影響學(xué)習(xí)，張馳有度，勞逸結(jié)合。
在集體生活上，增強集體榮譽感，遵守紀律，積極參加各項班集體活動，多參加社會實踐活動，主動做好各項班集體工作，為同學(xué)服務(wù)，在實踐中鍛練各方面能力，提高綜合素質(zhì)。
鹽中的學(xué)習(xí)競爭壓力是很大的，稍不努力成績就會掉下來，大家都想變強，你懈怠了就只有做班級的“吊車尾”，所以努力提高學(xué)習(xí)成績是我在新學(xué)期的第一要務(wù)。
【篇二】。
一個人的生命紀錄是被不斷更新的。也就是說在一個人的一生中有許多次開始和結(jié)束。每年是一個新的開始，每一天是一個新的開始，甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界，我們注定要用新的面貌來適應(yīng)它。
我也迎來了我新的開始，因為新學(xué)期即將開始。
我必須調(diào)整好精神狀態(tài)，絕不能用假期的散漫習(xí)慣對待學(xué)習(xí)，要積極調(diào)動學(xué)習(xí)的熱情，興趣，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。
要珍惜時間，集中精力搞好學(xué)習(xí)。任何人的成功都離不開勤奮，因此我要上好每一節(jié)課，積極思維，大膽發(fā)言，善于發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，當天的學(xué)習(xí)任務(wù)當天完成，決不拖到明天，只有這樣才能成功。關(guān)注新聞，關(guān)注國家大事，這樣才能了解更多知識。
其次，每周做周小結(jié)，把一周學(xué)習(xí)的內(nèi)容進行復(fù)習(xí)，鞏固。
新學(xué)期開始了，生命紀錄再度更新。一切已成過往，何必再去記掛呢？它們只不過是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始，以一個全新的面貌來面對即將開始的一切，不留遺憾，向舊紀錄挑戰(zhàn)是我們應(yīng)該做，也是將要做的。來吧，讓我們一起展現(xiàn)一個新的自我！
離初三中考已經(jīng)不遠了，要加油，要努力，創(chuàng)造屬于我的好成績！
【篇三】。
新的學(xué)期即將到來，為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績進步、各科成績優(yōu)異、不偏科，在此做新學(xué)期的打算，如下：
一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識；2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要；3、找出這節(jié)的重點與難點；4、找出課堂上應(yīng)解決的重點問題。
二、聽課。學(xué)習(xí)每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：1、要有明確的學(xué)習(xí)目的；2、聽課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：1、筆記要簡明扼要；2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會課后及時整理筆記。
四、做作業(yè)。1、做作業(yè)之前，必須對當天所學(xué)的知識認真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟；2、認真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求；3、明確解題思路，確定解題方法步驟；4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查；5、及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力；6、遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè)；7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。
五、課后復(fù)習(xí)。1、及時復(fù)習(xí)；2、計劃復(fù)習(xí)；3、課本、筆記和教輔資料一起運用；4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
做好以上五點是不容易的，那需要持之以恒，我決心做到。
【篇四】。
初二是整個初中的過渡時期，起著承上啟下的作用。對于一個初中生，初二意味著以下幾點：
1、兩極分化和成績的定型期；2、核心競爭力的訓(xùn)練期；3、簽約名校資本的積累時期；4、個人習(xí)慣和素質(zhì)的養(yǎng)成期；5、心理狀態(tài)和性格的成型期。
可以看到，無論從中考還是更長遠的成長生涯來看，這個時期就是一個積累精華、歷練本領(lǐng)和樹立方向的關(guān)鍵階段。因此，誰能牢牢的把握住初二，就是在提前把握未來的中考命運。
那么步入初二后，我們到底會面臨哪些嚴峻的挑戰(zhàn)？又有哪些機遇蘊藏在挑戰(zhàn)的背后？究竟如何戰(zhàn)勝重重困難，抓住轉(zhuǎn)瞬即逝的機遇？讓我們一起來縱覽初二這危機四伏，但又充滿機遇的一年。
初二全年成長歷程事件表：
初二上學(xué)期：兩極分化初現(xiàn)端倪，學(xué)生水平初步拉開。
對于初中三年有一句經(jīng)典概括：“初一不分上下，初二兩極分化，初三天上地下”。這句話可謂言簡意賅，將初二年級的特點概括的非常到位。
為什么一到初二就會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象？原因主要是以下三點：
1、初二上學(xué)期數(shù)學(xué)中的平面幾何難度加大：三角形全等的證明形式多樣、模型眾多，輔助線的構(gòu)造變化多端、技巧性強，致使學(xué)生感覺初二幾何比初一難度階越較大，而且比較繁雜和抽象，多數(shù)學(xué)生會在這個階段開始對數(shù)學(xué)產(chǎn)生畏懼，興趣開始減弱，是造成后續(xù)數(shù)學(xué)成績下滑的始作俑者。
2、英語學(xué)習(xí)任務(wù)和難度具增：初二較初一詞匯量任務(wù)增加近1倍，賓語從句的引入呈現(xiàn)出中外語言邏輯的較大反差，學(xué)生需要一定的適應(yīng)期，而且在沒有英語語言環(huán)境的國度，學(xué)生只能通過大量的習(xí)題訓(xùn)練才能掌握熟練，達到效果。另外，由于其他科目任務(wù)量和難度的增加，英語能分配到的學(xué)習(xí)時間不足初一的3/5，這也從側(cè)面上增加了學(xué)生的英語學(xué)習(xí)壓力。
3、一門全新學(xué)科的加入--物理：相比數(shù)學(xué)至少7年的學(xué)習(xí)，物理屬于突然進入且沒有基礎(chǔ)，需要一段適應(yīng)期。而且開好頭很重要，否則會喪失學(xué)習(xí)這門學(xué)科的興趣。物理的進入，在初二上學(xué)期對兩極分化的“貢獻”主要在于增加了課業(yè)負擔(dān)，占用了其他學(xué)科的學(xué)習(xí)時間。
綜合以上三點的共同作用，一般在初二上學(xué)期的期中考試就會有相當一部分同學(xué)成績出現(xiàn)明顯下滑，從初一的夢幻中驚醒，跌入初二兩極分化的現(xiàn)實當中。
那么，我們應(yīng)該怎么辦？如何防微杜漸，見微知著？
1、把初二的壓力緩沖在初一：初一是初中的黃金期，如果能利用好，對緩解初二的壓力會很有幫助。建議，在初一的下學(xué)期開始，有計劃的提前進行初二上學(xué)期數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)，先入個門熟悉基礎(chǔ)，為初二做好銜接和鋪墊。另外，英語方面也可以在初一制定長期的單詞計劃，放長線，把單詞量任務(wù)分散到初一和暑假。
2、暑假先行，初二領(lǐng)跑：物理一定要在暑假提前學(xué)習(xí)，因為在大家都站在基本同一起跑線時，一點點的提前付出，都會成為領(lǐng)跑的資本。
3、細節(jié)決定成敗，習(xí)慣決定細節(jié)：養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的過程，是訓(xùn)練一個人按規(guī)律做事和把握細節(jié)的過程，對于學(xué)生無論在平時聽課學(xué)習(xí)，還是考試測驗中都會大有幫助。另外，從長遠上看，初二上能不能養(yǎng)成好習(xí)慣，改正壞習(xí)慣，會對學(xué)生能否在中考減少細節(jié)扣分起著決定性的作用。
4、期中和期末考試是強有力的助推器：一談考試，很多同學(xué)就會緊張，實際上是因為我們總是把考試想成一個用來為難自己的障礙，而實際上考試是挑戰(zhàn)更是機遇，是獲得成就感的主要來源，我們應(yīng)該充分準備，牢牢把握。初二上學(xué)期總體內(nèi)容還不是最難，借助提前學(xué)習(xí)打下的基礎(chǔ)，只要平時做好同步訓(xùn)練和提高，再多花一點精力復(fù)習(xí)，在期中考試和期末考試中取得好成績是沒有問題的，這能有效的增加學(xué)生的成就感，使學(xué)生堅定信念、信心百倍的應(yīng)對下學(xué)期更為嚴峻的挑戰(zhàn)，從而進入良性循環(huán)。
初二下學(xué)期：兩極分化達到高峰，學(xué)生實力基本定型。
如果把初中比喻成一個歷時三年的馬拉松，每一個學(xué)生都是長跑運動員的話，那么從初二下學(xué)期開始，同學(xué)們將進入這場長跑的“生理極限”階段。
初二下這個“生理極限”到底有多么痛苦，痛苦的根源又出自何處呢？究其根本，來源于各科難度已開始達到中考高端，對學(xué)生能力的要求非常集中和明顯。主要體現(xiàn)有以下幾點：1、數(shù)學(xué)將在初二上學(xué)期全等證明及輔助線構(gòu)造的基礎(chǔ)上，升級為四邊形的幾何證明與輔助線構(gòu)造，不僅是形式上的變化，更是內(nèi)容的加強，因為三角形結(jié)合四邊形的幾何綜合證明問題，歷年都是中考數(shù)學(xué)的核心難點，出題位置都集中在最后三道，難度自然達到高峰。2、英語將繼續(xù)深化語法難度，新加入的“完成時態(tài)”和“狀語從句”，將會在選擇、完型兩類題型中掀起風(fēng)暴，而且也是中考英語的核心部分。另外，在閱讀方面，文章的篇幅普遍加大，對閱讀詞匯量的要求大大增加，據(jù)統(tǒng)計到中考前整個初中閱讀詞匯量要求為30萬字，而初三全年要求將近20萬字，這僅靠初三一年來完成是不現(xiàn)實的，因為要考慮其它科目的復(fù)習(xí)需求以及化學(xué)的加入，所以必然要把任務(wù)量分流到初二。
3、物理的理論性內(nèi)容開始大規(guī)模出現(xiàn)，綜合素質(zhì)的要求大大加強，無論從題目篇幅還是所涉及規(guī)律的數(shù)量和復(fù)雜程度上，都會有質(zhì)的飛躍，特別是到了初二下的后半段，已經(jīng)開始大量訓(xùn)練在中考中難度較高的力學(xué)綜合與電學(xué)綜合題目，很多學(xué)生都是從初二下開始喪失物理的學(xué)習(xí)興趣，進入狀態(tài)和成績的持續(xù)低迷階段。
總之，初二下的學(xué)習(xí)直接關(guān)乎中考的核心競爭力，可以說“真本事”是從初二下開始練成的，學(xué)生的水平和能力也是開始在初二下開始徹底分化完成的。一旦初二下的成績確定了，那么基本可以認為一個學(xué)生在初中階段的實力就此定型了。
1、寒假很短暫，但是很關(guān)鍵：寒假要比暑假少1個月的時間，但是同樣經(jīng)過一個假期后，初二上和初二下所面臨的形式截然不同。從初二上的結(jié)束到初二下的開始，留給學(xué)生緩沖的時間是在少的可憐。那么，這寶貴的時間就更應(yīng)該珍惜，一旦到了春節(jié)，隨后的時間基本就不可能在由學(xué)習(xí)的機會，所以必須在節(jié)前就安排好。
學(xué)習(xí)計劃。
提前預(yù)習(xí)刻不容緩沒有任何可以推卸的理由否則今天的懈怠就是明天的眼淚。
2、緊跟學(xué)校腳步，時刻加強鞏固：進入初二下之后，壓力陡然而升，如果稍有一絲放松，就會很快被大部隊甩在后面。因此，必須時刻保持緊迫感，利用好平時的每一點閑暇時間，抓緊訓(xùn)練和能力強化，而且一定要站在比學(xué)校學(xué)習(xí)內(nèi)容還要高的水平上，才能確保在期中和期末的大考中取得佳績。
3、三省吾身，重視積累：在初二下這個階段，再想只憑小聰明和突擊式的復(fù)習(xí)方法來取得好成績，是面臨巨大風(fēng)險且收效甚微的愚蠢做法。不大好每一級的基礎(chǔ)，做好每一層的沉淀，檢修每一處的漏洞，那么樓蓋得越高，崩潰得可能性就越大，即使短時間內(nèi)還能支撐，早晚也會垮塌。因此，建議學(xué)生開始準備錯體本和難題本，隨時記錄自己的失誤和薄弱環(huán)節(jié)，定期反思和加強鞏固，才能把每一層樓蓋踏實，最終才能完美封頂。
月考題目在各校自己出題的期中考試中重復(fù)率極高，期末考試雖然是區(qū)統(tǒng)考，但是題型上也能被月考幾乎完全覆蓋。因此，再也沒有比月考還好的，既是訓(xùn)練檢驗，又是押題模擬的機會了，不把月考充分的利用好，就是在主動放棄大考的高分機會。
“凡事予則立，不予則廢”。面對整個初二年級中高度集中的學(xué)習(xí)壓力，我們必須利用好寶貴假期，占據(jù)先機；必須抓緊平時空閑，鞏固提高；必須重視每次考試，查漏補缺。
八年級新學(xué)期計劃篇二
學(xué)生經(jīng)過了七年級一學(xué)年的新教材學(xué)習(xí)，掌握了一定的與學(xué)生日常生活比較密切的心理品質(zhì)知識等常識，大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性有了一定的提高。但由于學(xué)校及師生對初一二該學(xué)科的重視程度不及語數(shù)外等學(xué)科，因此學(xué)生的思想品德成績一般。
八年級政治上冊教材的內(nèi)容，共有五單元15節(jié)內(nèi)容。
1、第一單元是讓青春充滿活力。這一單元有三個內(nèi)容，一是步入青春地帶，二是打開心靈窗口，三是把握青春節(jié)拍。
2、第二單元是感悟生命，珍愛生命。這一單元的內(nèi)容有三個，一是感悟生命，二是珍愛我們的生命，三是創(chuàng)造生命的價值。
3、第三單元是關(guān)注經(jīng)濟生活。本單元的內(nèi)容三個，一是我們身邊的經(jīng)濟生活，二是我們的財產(chǎn)權(quán)利，三是做理智的消費者。
4、第四單元是做負責(zé)任的公民。這一單元的內(nèi)容有三個，一是感受責(zé)任，二是學(xué)會負責(zé)，三是對社會負責(zé)。
5、第五單元是生活在法律的保護中。這一單元的內(nèi)容有三個，一是生活中的法律保護，二是法律對未成年人的特殊保護，三是學(xué)會自我保護。
1、通過教學(xué)要求學(xué)生正確面對青春期的困惑與煩惱，把握好青春的節(jié)拍，珍愛自己的生命，努力創(chuàng)造生命的價值，依法保護自己的財產(chǎn)權(quán)利，做理智的消費者，學(xué)會對自己、他人、社會負責(zé)，做負責(zé)任的公民，學(xué)會運用法律保護自我。
2、我們要正確處理學(xué)校內(nèi)的人際關(guān)系，養(yǎng)成提高自己的溝通能力，在學(xué)校這個具體情境中與人流暢交流，溝通，努力建立良好的人際關(guān)系。
3、進一步理解和把握如何友好交往、如何合作竟爭、如何關(guān)心他人、如何誠信做人等等。
青春期的特點與情緒調(diào)節(jié)，男女交往的藝術(shù)；感悟生命的可愛、可敬、可貴，懂得如何珍愛生命，創(chuàng)造生命的價值；我們的財產(chǎn)權(quán)利有哪些，怎樣維護自己的財產(chǎn)權(quán)利；我們的責(zé)任有哪些，怎樣肩負起不同角色的不同責(zé)任；法律對未成年人做了哪些方面的保護，怎樣依法保護自我。
如何擺脫青春期的困惑，為什么犯人的生命也要尊重，奉獻與生命價值的關(guān)系，智力成果的保護與財產(chǎn)的繼承，多重角色的各種責(zé)任，為什么關(guān)心社會就是關(guān)心自己，未成年人的健康成長為什么特別需要法律的保護。
1、認真鉆研課程標準，熟悉教材，通過和學(xué)生互動及聽課等方法吸取經(jīng)驗，把握每節(jié)課學(xué)生互動的內(nèi)容，讓學(xué)生真正動起來。
2、課堂上注意調(diào)控，讓大多數(shù)學(xué)生都有機會參與發(fā)言，發(fā)表見解，教師從中點拔。
3、指導(dǎo)學(xué)生做好課前的收集資料和圖片的準備，養(yǎng)成積累知識、做筆記的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，課堂上多讓學(xué)生發(fā)言，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表述能力。
4、利用課件、實物演示、講故事和詩歌的朗讀等手段來創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課，進行情景教學(xué)。
5、教師要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，了解學(xué)生的思想動態(tài)和心理表現(xiàn)來進行心理品質(zhì)教育，豐富課堂教學(xué)。
1、積極參加學(xué)校的學(xué)科組活動。
2、按教導(dǎo)處的要求互相聽課，取他人之長，補已之短。
3、不斷提高身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，學(xué)會制作多煤體課件，全面使用普通話授課。
4、注意總結(jié)、積累資料，爭取寫一編高質(zhì)量的教學(xué)論文。
第1———3周第一單元。
第4———6周第二單元。
第7———9周第三單元。
第10周一二三單元復(fù)習(xí)期中檢測。
第11周試卷講評，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流。
第12—14周第四單元。
第15—17周第五單元。
第18—21周總復(fù)習(xí)。
第17—19周組織期末質(zhì)量檢測。
八年級新學(xué)期計劃篇三
在九年制義務(wù)教育階段，物理課程的教學(xué)不僅應(yīng)該注重科學(xué)知識的傳授和技能的訓(xùn)練，注重將物理科學(xué)的新成就及其對人類文明的影響等納入課程，而且還應(yīng)重視對學(xué)生終身學(xué)習(xí)愿望、科學(xué)探究能力、創(chuàng)新意識以及科學(xué)精神的培養(yǎng)。因此物理課程教學(xué)的構(gòu)建應(yīng)注重讓學(xué)生經(jīng)歷從自然到物理、從生活到物理的認識過程，經(jīng)歷基本的科學(xué)探究實踐，注重物理學(xué)科與其他學(xué)科的融合，使學(xué)生得到全面發(fā)展。
本冊教材共五章分別是：聲現(xiàn)象、光現(xiàn)象、透鏡及其應(yīng)用、物態(tài)變化、電流和電路。具體章節(jié)又可分為：探究、演示、想想做做、想想議議、sts、科學(xué)世界、動手動腦學(xué)物理幾大個板塊。全書共計：探究9次、演示12次、想想做做、想想議議24次、sts、科學(xué)世界16次、動手動腦學(xué)物理23次。
八年級共計六個學(xué)班，每個學(xué)班約五十至六十名學(xué)生。他們有良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣;他們虛心好學(xué)有進取心;他們有明確的是非觀，獨特的情感體驗;他們有一定的創(chuàng)新能力和邏輯思維能力。但也有部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對學(xué)習(xí)的興趣不濃，需要在以后的教學(xué)中多多關(guān)注、多多幫助他們。
(1)結(jié)合科學(xué)教育的理論和實踐，構(gòu)建具有特色的物理課程教學(xué)，注意不同學(xué)科間知識與研究方法的聯(lián)系與滲透，使學(xué)生關(guān)心科學(xué)技術(shù)的新進展和新思想，了解自然界事物的相互聯(lián)系，逐步樹立科學(xué)的世界觀。
(2)通過從自然、生活到物理的認識過程，激發(fā)學(xué)生的求知欲，讓學(xué)生領(lǐng)略自然現(xiàn)象中的美妙與和諧，培養(yǎng)學(xué)生終身的探索興趣。
(3)通過基本知識的學(xué)習(xí)與技能的訓(xùn)練，讓學(xué)生初步了解自然界的基本規(guī)律，使學(xué)生能逐步客觀地認識世界、理解世界。
(4)通過科學(xué)探究，使學(xué)生經(jīng)歷基本的科學(xué)探究過程，學(xué)習(xí)科學(xué)探究方法，發(fā)展初步的科學(xué)探究能力，形成尊重事實、探索真理的科學(xué)態(tài)度。
(5)通過科學(xué)想象與科學(xué)推理方法的'結(jié)合，發(fā)展學(xué)生的想象力和分析概括能力，使學(xué)生養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣，敢于質(zhì)疑，勇于創(chuàng)新。
(6)通過展示物理學(xué)發(fā)展的大體歷程，讓學(xué)生學(xué)習(xí)一些科學(xué)方法和科學(xué)家的探索精神，關(guān)心科技發(fā)展的動態(tài)，關(guān)注技術(shù)應(yīng)用帶來的社會進步和問題，樹立正確的科學(xué)觀。
1、注重學(xué)生興趣的培養(yǎng)。讓學(xué)生保持對自然界的好奇，發(fā)展對科學(xué)的探索興趣，在了解和認識物質(zhì)世界的過程中擁有滿足感及興奮感。
2、書本為主、實驗為輔進行教學(xué)，運用多樣化的教學(xué)方式，并將信息技術(shù)滲透于物理教學(xué)之中。
3、以自學(xué)探討為主、講授為輔的學(xué)習(xí)方式讓學(xué)生掌握一定的物理基礎(chǔ)知識，養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣，在解決問題或作決定時能嘗試運用科學(xué)原理和科學(xué)研究方法。
4、運用實驗或?qū)嵺`讓學(xué)生經(jīng)歷基本的科學(xué)探究過程，從而具有初步的科學(xué)探究能力，樂于參與和科學(xué)技術(shù)有關(guān)的社會活動，在實踐中有依靠自己的科學(xué)素養(yǎng)提高工作效率的意識等。
5、運用多媒體教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和獨立思考，勇于有根據(jù)地懷疑，并尊重事實、大膽想象的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神。
6、教育學(xué)生關(guān)心科學(xué)發(fā)展前沿，養(yǎng)成具有可持續(xù)發(fā)展的意識，樹立正確的科學(xué)觀和振興中華、將科學(xué)服務(wù)于人類的使命感與責(zé)任感。
6、更新評價觀念，注重過程評價與結(jié)果評價結(jié)合，構(gòu)建多元化、發(fā)展性的評價體系，以促進學(xué)生素質(zhì)的全面提高和教師的不斷進步。
第一章五課時新授-二課時復(fù)習(xí)檢測-活動一課時。
第二章六課時新授-二課時復(fù)習(xí)檢測-實驗二課時。
第三章五課時新授-二課時復(fù)習(xí)檢測-實驗二課時。
第四章四課時新授-二課時復(fù)習(xí)檢測-實驗二課時。
第五章六課時新授-二課時復(fù)習(xí)檢測-(演示實驗除外)。
機動-總復(fù)習(xí)-十課時。
八年級新學(xué)期計劃篇四
認真鉆研新課程標準，優(yōu)化課堂基本環(huán)節(jié)，進一步探究主動有效課堂，堅持以質(zhì)量為本，面向全體學(xué)生，落實雙基，創(chuàng)造性地開展教學(xué)活動，提高語文教學(xué)效益，爭取本備課組語文教學(xué)質(zhì)量有所提高。
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期語文教研組以學(xué)校、教導(dǎo)處計劃為依據(jù)，以提高語文教學(xué)效益為宗旨，促進學(xué)生語文素養(yǎng)發(fā)展，深化教學(xué)研究，提高教研質(zhì)量，強化教研管理，努力提高我校語文教學(xué)質(zhì)量。
二、工作重點
1、強化學(xué)習(xí)意識，落實課程理念
繼續(xù)組織語文組全體老師認真學(xué)習(xí)《語文課程標準》和學(xué)校制定的《教學(xué)常規(guī)》《教研計劃》，深入領(lǐng)會其精神，重視學(xué)習(xí)語文教學(xué)新理念。充分利用集體學(xué)習(xí)時間，組織語文老師學(xué)習(xí)各類教育刊物中有關(guān)語文教學(xué)的新做法、新思路，結(jié)合自身存在的問題，有重點的進行學(xué)習(xí)改進。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和多媒體技術(shù)設(shè)備，改進教學(xué)方法，提高教學(xué)效率，增加課堂容量，構(gòu)建自能高效課堂。
2、落實教學(xué)常規(guī)，促進教學(xué)發(fā)展。
抓好教學(xué)常規(guī)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證，也是全面落實素質(zhì)教育的保證。每周五下午集體備課時，以年級組為單位認真組織，研究每單元的教學(xué)重點，制定出較為詳細、可行的教學(xué)目標，并做好詳細記錄。在備課資源共享的基礎(chǔ)上，利用教研活動時間和空課集體討論、商量。自己再獨立思考、研究，根據(jù)班級實際設(shè)計修改好每一個教學(xué)環(huán)節(jié)，認真寫好設(shè)計說明，做到有質(zhì)量、有實效。每課寫好教學(xué)反思，記錄下自己的點滴進步、不足與改進措施。
3、開展語文活動，豐富校園文化
積極開展語文活動，提升學(xué)生素質(zhì)，重視學(xué)生的書寫、寫作能力訓(xùn)練，激勵學(xué)生多識字練好字。積極開展讀書活動，鼓勵學(xué)生多讀書，讀好書，好讀書，營造濃厚的校園讀書氛圍，并且準備出版《采英報》，每次作文選取比較好的結(jié)集出版，選出寫作能手。
4、加強教研組、備課組活動，做到精細化管理與教學(xué)。
經(jīng)常開展聽課(至少要完成學(xué)校的規(guī)定)、評課、說課，切實整體提高語文教學(xué)質(zhì)量。開展公開課、示范課、每人一堂錄像課、匯報課活動，聽課后加強研討，實事求是評頭品足，相互學(xué)習(xí)，揚長避短，全面提高課堂教學(xué)水平。認真學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，切實開展集體備課活動，提高備課組集體備課的質(zhì)量，研究大綱，挖掘教材，體現(xiàn)知識和能力要求，充分發(fā)揮教師的個性和優(yōu)勢，提升學(xué)生的語文素養(yǎng)。做到統(tǒng)一進度、統(tǒng)一要求、統(tǒng)一訓(xùn)練。
5、開展好“話題研討”活動。
此項活動是本學(xué)期教研工作的一次新的嘗試，目的是為了真正解決大家教學(xué)工作中的困惑、困難來提高教學(xué)質(zhì)量。要求大家在教學(xué)實踐中密切留意，提出帶有研討價值的話題，在全組范圍內(nèi)展開積極的研討，集思廣益，找到具體的解決問題的策略來，以此來提高大家教研的能力和水平。
八年級新學(xué)期計劃篇五
一、指導(dǎo)思想。
以學(xué)校及相關(guān)處室提出教育教學(xué)及班級管理的各項工作要求，貫徹落實“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀，從學(xué)校。
工作計劃。
和學(xué)生思想實際出發(fā),抓好班級管理工作，以提高學(xué)生道德素質(zhì)，文化素質(zhì)和身心素質(zhì)為目的，以學(xué)校開展的各項活動為契機，以樹立良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，增強班級凝聚力為主要任務(wù)，努力完成學(xué)校交給自己的工作任務(wù)，是全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面都得到發(fā)展。
二、工作目標：
1、按照德育處的工作要求：加強樹德立品的教育和教務(wù)處提出的培養(yǎng)學(xué)生自主、探究、合作、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式，努力把學(xué)生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽光少年。
2、根據(jù)初二學(xué)生的心理和生理特點，加強學(xué)生心理健康教育，提高心理健康輔導(dǎo)水平。
3、加強學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)能力和抗挫能力，克服學(xué)生的厭學(xué)心理。
三、工作措施。
1、言傳身教，以誠取誠。
言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們常常可以聽到這樣的話語“老師自己都做不到，還要求我做！”可見，我們的言行對學(xué)生有多大影響。所以，當我們要求學(xué)生做到時，我們自己應(yīng)該首先做到。用我們的真誠去喚起學(xué)生思想上的共鳴。當然，我們作為班主任應(yīng)該不斷加強自我修養(yǎng)，不斷汲取新知識，擴大知識面，注重自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學(xué)生信服，增強自己的親和力，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠。
2、尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生。
“愛”是教育的主旋律。教書育人是教師的天職，而育人應(yīng)該是班主任的首要天職。愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格、興趣、愛好，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對癥下藥，幫助學(xué)生樹立健全、完善的人格。
人格尊嚴是平等的。努力做到能象一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學(xué)生，學(xué)會傾聽學(xué)生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要，在日程工作中把自己的認識潤物細無聲的轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在動力。
3、加強對后進生的教育工作。
對于班級的后進生采用“五導(dǎo)”的教育方式，即：情感上開導(dǎo)，心理上疏導(dǎo)，思想上引導(dǎo)，學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)，行動上督導(dǎo)。樹立為了學(xué)生的一切的責(zé)任感，把后進生視為自己的子女，視為期待雕鑿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和風(fēng)細雨精心培育，真心誠意地關(guān)心愛護，以自己滿腔熱情在后進生的心靈深處點燃起熊熊火焰，以自己誨人不倦的精神，把他們培養(yǎng)成為新世紀的有用人才。
4、開展各項常規(guī)檢查評比活動。
繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結(jié)果，班主任要切實從班級自身出發(fā),加強宣傳發(fā)動,指導(dǎo)訓(xùn)練,將各項常規(guī)工作抓細抓實,力爭主動,科學(xué),民主管理班級,切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時認真抓好班會、團會等,并經(jīng)常開展形式多樣,生動活潑的活動,使班主任工作的管理更合理化,規(guī)范化,藝術(shù)化。
5、家校聯(lián)手，形成良好的教育合力。
（1）結(jié)合每月考試成績，開好每次的家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
（2）平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。
6、加強對學(xué)生的安全工作計劃與法制教育工作計劃。
作為班主任，我們應(yīng)該充分利用“*”（班會、班務(wù)會）陣地，加強對學(xué)生的食品安全工作計劃、交通安全工作計劃、上下樓梯安全教育工作計劃，加強對學(xué)生的防火防盜意識教育，加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育，堅決貫徹執(zhí)行學(xué)校的安全首視責(zé)任制。
同時，本人作為班主任，應(yīng)該注意不要體罰、心罰和變相體罰學(xué)生，注意在言語上尊重、理解我們的學(xué)生，注意對教學(xué)成績的合情合理合法化處理，注意教育方式的文明化、科學(xué)化。
對班級干部進行大膽的使用和嚴格的管理，并作學(xué)生干部的堅強后盾。在日常工作中注意發(fā)揮學(xué)生干部的表率作用。該放手的一定要放手，從而歷練能力，樹立威信。與此同時，注意提高他們的自身素質(zhì)和管理水平，定期召開班級干部管理會議組織學(xué)習(xí)。
8、開展班級特色活動。
（1）初二階段的學(xué)生極易產(chǎn)生叛逆心理、盲目追求自由平等、易受外界影響、情緒情感偏激、易激動暴躁、情緒兩極波動、憑感情行事的特征，但同時又具有可塑性大、主動嘗試、追求獨立等特點。根據(jù)初二年級學(xué)生的身心發(fā)展特點結(jié)合班級學(xué)生的實際情況開展特色活動，開展以“脫離低級趣味、培養(yǎng)高尚情趣”為主題的活動。以周末論壇的活動形式（每周的最后一節(jié)課）。
（2）初二學(xué)生由于對性知識的一知半解，他們心理萌動著一些從沒有過的新的體驗與感受，開始產(chǎn)生神秘的*動，這使他們既感到好奇，又迷惑和害怕，不敢接近對方。他們關(guān)于異性同伴在什么場合可以呆在一起的社會允許程度仍然很敏感。因此，表面上看，他們并不互相接近，而是互相排斥，但是由于對異性的好奇和渴望，內(nèi)心又有對異性的追求的心理矛盾。根據(jù)初二學(xué)生這一心理特點，本學(xué)期準備開展一次青春期教育講座。
（3）繼續(xù)開展寫周記、
日記。
活動，征求同學(xué)們的意見，及時把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通。
【篇二】。
1、落實“一有四無”和“班級管理八要點”。責(zé)任到人，各司其職，做好本職工作，樹立班級負責(zé)人的威信，責(zé)任落實到具體，逐步過渡到學(xué)生自己負責(zé)管理，提高其管理的能效，減輕班主任老師的管理壓力，讓班主任多關(guān)注教學(xué)工作，提高教學(xué)的質(zhì)量。
2、班級穩(wěn)定，教學(xué)順利推進，預(yù)防亂班亂堂的出現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)問題及時解決，班級之間相互協(xié)調(diào)，遇到問題班級之間及時溝通，不積壓問題，班主任和科任老師之間多協(xié)調(diào)多溝通，及時化解遇到的矛盾，形成教育教學(xué)的合力，不斷提升班級整體的競爭力。
3、以活動育人為核心，利用天氣轉(zhuǎn)暖，適宜學(xué)生室外活動的時機，年級組開展一系列的組織活動，比如跳繩比賽、踢毽子比賽、拔河比賽等等，以中考科目為主的訓(xùn)練活動，增強學(xué)生的集體責(zé)任感和班級的凝聚力，同時也達到鍛煉學(xué)生體質(zhì)的效果。
4、加強考試研究，特別是每個月底的月考，精心組織，嚴格監(jiān)考，流水批閱，爭取每次都得到最真實的成績，為我們下一步的教育教學(xué)工作提供參考。試題的難度有一定的層次，題量應(yīng)該靠近中考的要求，讓學(xué)生完成題目之后有一定的回味。提高出題的質(zhì)量，達到考試的效果。
5、做好質(zhì)量分析會的安排工作。月考、期中考試、期末考試這幾次考試結(jié)束，及時組織質(zhì)量分析會，可以是年級層面的，也可以是班級層面的，比如一個層次的班級可以放在一起，進行質(zhì)量分析，分析要落實到人，有層次有梯度，真正能夠找到問題的所在，為下一步的教學(xué)做好鋪墊。
6、開好家長會。開學(xué)之后，希望馬上召開初二年級的家長會，提出本學(xué)期的教學(xué)目標要求，希望家長能夠積極主動的配合。也明確年級的要求，請家長周末督促學(xué)生好好休息，完成作業(yè)，加強家校之間的聯(lián)系，增進彼此的情感，明確教育的職責(zé)。
1、加強學(xué)生管理，提高管理的實效性，關(guān)注年級落實“一有四無”和“班級管理八要點”的情況。
2、加強考試安排，力爭摸清年級學(xué)生學(xué)習(xí)的實際情況，制定切實有效的措施，穩(wěn)步推進，為初三上學(xué)期的中考目標提供參考。
3、加大常規(guī)管理，關(guān)注學(xué)生安全，預(yù)防惡性事件發(fā)生。加強教師值班管理，責(zé)任到人，爭取每個時段都有管理。
4、加強學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性和實效性。抓前四分之一的學(xué)生，提高年級的整體競爭力，抓好后四分之一的學(xué)生，預(yù)防兩極分化，為年級穩(wěn)定做好鋪墊。
5、加強課堂教學(xué)管理，穩(wěn)定有序的推進教學(xué)秩序。對問題生及時處理，不能影響班級的穩(wěn)定發(fā)展。
6、組織各類學(xué)科競賽活動，多表揚先進，督促后進，鼓舞學(xué)生安心于學(xué)習(xí)。
7、加強班級干部的培訓(xùn)，做好責(zé)任分工，爭做年級最負責(zé)任的小干部。
8、利用團組織的影響，抓好優(yōu)秀生的管理工作，使更多的學(xué)生積極加入共青團組織，成為學(xué)生當中的先進分子，帶動年級風(fēng)氣的轉(zhuǎn)變，樹立正風(fēng)正氣。
9、加強教師隊伍建設(shè)，打造一支優(yōu)秀的教師團隊。
10、優(yōu)秀班集體建設(shè)。區(qū)級三好學(xué)生的申報。
三、學(xué)期具體措施：
1、加強班主任隊伍建設(shè)，班主任管理工作牽動著整個年級的神經(jīng)，是年級管理工作的重中之重，學(xué)校各項工作及時布置，及時反饋都需要班主任的參與。在日常工作中多幫助，多提攜，多支持，形成相互理解、相互關(guān)愛的班主任隊伍，對于提升年級組的建設(shè)是非常必要的。
2、加強教師隊伍建設(shè)。良好學(xué)風(fēng)的形成，良好班風(fēng)的建設(shè)，都和任課教師的工作分不開。對于老師要多幫助，多伸手，少一份埋怨，少一份指責(zé)，工作搶著做，事情搶著干，用自己的帶頭行動帶動更多的人參與到其中。做好本職工作是天職，做好力所能及的事情是本分。
3、強化常規(guī)管理，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。學(xué)生是學(xué)校的主體，學(xué)生良好的行為習(xí)慣是班風(fēng)、校風(fēng)的重要表現(xiàn)。本學(xué)期，我們要對學(xué)生進行全方位、全天候的管理，通過多渠道、多形式加強常規(guī)紀律教育，學(xué)習(xí)落實各項常規(guī)。嚴格按照學(xué)生處頒布的中學(xué)生日常行為規(guī)范進行要求、管理，促使學(xué)生自強、自律，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
4、注重學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。中學(xué)生有很大的可塑性，從學(xué)生的興趣入手，注意學(xué)習(xí)方法的改進和引導(dǎo)，從現(xiàn)在努力也可以扭轉(zhuǎn)不利的局面。平時在教育教學(xué)過程中，真正做學(xué)生的良師益友，既要抓課堂聽講，又要抓課后練習(xí)。對于一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣要早發(fā)現(xiàn)，早處理，不任其發(fā)展。學(xué)習(xí)上要照顧大部分學(xué)生，抓兩頭、促中間，一方面注重補差，防止后進生隊伍擴大，另一方面切實做好對學(xué)生自理、自制、自解、自學(xué)能力的培養(yǎng)，樹立典型，以點帶面逐步推進。
5、提高自身素質(zhì)，著力加強教學(xué)過程的管理。所有的年級老師振奮精神，充滿信心，勇于面對挑戰(zhàn)，積極參與課程改革，盡快從老的教學(xué)模式中走出來，使新的課程理念真正能夠內(nèi)化為平時的教學(xué)工作中。積極開展教研活動，充分發(fā)揮備課組的職能，把集體備課和聽課制度落到實處，切實做好橫向交流、優(yōu)勢互補。另外，注重培優(yōu)補差工作，各個老師根據(jù)本班的情況，落實補差工作，對學(xué)生分層輔導(dǎo)，分類評價，提高綜合的競爭力。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的靈魂，是學(xué)校生存的所在。著力提高自身素質(zhì)，加強對新課程、新知識的學(xué)習(xí)，積極參與課程改革，充分運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，努力上好教改實驗課程，每位教師必須把標準立在大綱上，眼睛盯在質(zhì)量上，功夫花在備課上，點子出在課堂上，確保課堂效率的提高。
6、工作，注重教書育人，用愛心和信心去帶好班級，管理好班級，充分發(fā)揮班主任、科任老師的作用，有效的協(xié)調(diào)好任課老師和學(xué)生之間的關(guān)系，使全年級的老師用力到一處，形成一個齊抓共管的新局面。
7、做好年級的衛(wèi)生保潔工作，做到教室衛(wèi)生，樓道干凈，配合學(xué)校的檢查，做一個文明衛(wèi)生的年級組。
初二年級組會議內(nèi)容——開學(xué)需要做的各項工作：
1、開展班級常規(guī)工作檢查，落實學(xué)生人數(shù)，男女宿舍的安排，住宿和走讀人數(shù)的統(tǒng)計，課本作業(yè)的發(fā)放，桌凳的數(shù)目，教室電教設(shè)備的使用情況，能夠正常開學(xué)。
2、檢查暑假作業(yè)，進行暑假作業(yè)的檢測?；厥諏W(xué)生處和教學(xué)處布置的各項作業(yè)。
3、召開班干部會議，穩(wěn)定學(xué)生情緒。召開班會，提出本學(xué)期的目標，結(jié)合初三中考情況，布置我們明年初三的要求。
4、抓課間操的質(zhì)量，關(guān)注學(xué)生午休的質(zhì)量，關(guān)注學(xué)生晚自習(xí)放學(xué)之后休息的情況。
5、杜絕電子產(chǎn)品進入班級，發(fā)現(xiàn)之后立即沒收。
6、表揚先進，樹立榜樣，辦好班級。
黑板報。
提高質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。
7、做好開學(xué)典禮工作。
8、準備月考，備課組長牽頭準備9月的試卷，集體出試卷，嚴格組織，精心備考，流水批改試卷，按照中考的要求給分，成績盡快批改出來，然后公布給學(xué)生。考后試卷要精心評講，提高大家的自信心，也讓他們認識到自己的不足，把心放在學(xué)習(xí)上。
9、準備家長會，用學(xué)生的真實成績來說話。讓家長看看學(xué)生的試卷，有的放矢的工作。中學(xué)生具有可塑性，家長會也要很好的準備，需要所有的任課老師參加。
10、新班主任盡快熟悉學(xué)生，了解學(xué)生的狀況，了解學(xué)生家庭的情況。
11、做好年級團員發(fā)展工作。
12、做好期中考試工作。
13、安全教育工作，防患于未然。
14、考風(fēng)考紀大會，由學(xué)生處和教學(xué)處領(lǐng)導(dǎo)安排。
15、抓學(xué)生的發(fā)型和校服，關(guān)注課間活動情況，不追跑打鬧，任何一位老師看到了就說，別躲閃，別回避，預(yù)防傷害事故的發(fā)生。
16、做好各項檔案的整理歸類，班主任做好班會記錄，日報表及時上報醫(yī)務(wù)室，關(guān)注學(xué)生的健康。
17、定期和學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動向，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生問題。關(guān)注問題生。“嚴管、常跟、細導(dǎo)”
18、任課教師是本節(jié)課的第一責(zé)任人，有事情及時和班主任協(xié)調(diào)，相互之間不推脫，相互幫扶，互相支持，以班主任為核心，共同管理好班級事務(wù)。
19、班主任之間相互協(xié)調(diào)，12班是一個整體，34班是一個整體，56班是一個整體，教師任務(wù)的疊加性在一起，需要形成合力，穩(wěn)定班級，安心工作。
20、有益于班級的事情多做，有益于年級的話多說，不團結(jié)的事情不做，不利于安定的話不說，初二年級需要踏實工作的老師，不需要是非不斷，緋聞纏身的人。
21、教師的活是良心活，需要我們真正的安心工作，付出是有回報的，過分的抱怨解決不了問題，只能顯得自己無能為力。太精明的人做不了老師，太算計的人不適合做拔萃初二年級的老師。
總之，我相信通過全組老師的共同努力，大家在抓緊各項工作的同時，真正的把各項工作落到實處，文明年級組的教育教學(xué)工作一定會取得更大的成績。
八年級新學(xué)期計劃篇六
因我上學(xué)期考試不理想，相比前一期（段考）排名下降。為了提高我的成績，達到排名靠前，考試分數(shù)上升，經(jīng)過我深思熟慮，在親人們的鞭策下，我決定制定學(xué)習(xí)計劃如下：
1、早起早睡。
夏天，10點睡覺，6點起床；冬天9點睡覺，7點起床。
2、學(xué)習(xí)態(tài)度。
上課認真聽講，利用課余時間和午后時間鞏固知識。放學(xué)回家后，認真完成老師布置的作業(yè)，再預(yù)習(xí)明天的課程。不管在家或在學(xué)校，都要認聽老師和家長的指導(dǎo)和安排。
3、自我學(xué)習(xí)要求。
（1）學(xué)習(xí)要謙虛，虛心向老師請教，向同學(xué)學(xué)習(xí)，不恥下問。
（3）學(xué)習(xí)不偷懶，上課不開差，積極發(fā)言。
（4）不一定要每時每刻都在學(xué)習(xí)，也要進行體育鍛煉，將身體健康與學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)發(fā)展，每天早上起床后做20個俯臥撐和20個蛙跳。晚上睡覺前照樣運動。
1、考試成績要明顯提高，各科成績都要達標。
2、考試成績排名要靠前，達到全年級前50名。
3、體育活動要積極參加。
對老師和父母的建議認真的接受，反省自己有沒有做錯，做到有則改之，無則加勉。
1、要好好完成暑假作業(yè)，自批，遇到不懂地難題總結(jié)1下，開學(xué)問老師或同學(xué)?？隙ú荒苡镁W(wǎng)上資源。
2、語文：把初二的文言文、古詩詞、字詞好好背默，中考都要考。有可能的話預(yù)習(xí)一下初三的需要背默的課文。
3、數(shù)學(xué)：需要整體看一遍初二整個學(xué)期的概念（筆記本上的也要復(fù)習(xí)），不要弄混，把學(xué)期的錯題（考試和平時作業(yè)）再重新做一遍。假如還就是錯了，哪一定要對錯了的喬個版塊好好復(fù)習(xí)。有可能的話做一些中考試的壓軸題，體驗一下中考的感覺。
4、物理：跟數(shù)學(xué)一樣。一定要好好分析公式，弄清楚每個量的意義。做一下受力分析題，這就是一個重要的環(huán)節(jié)。
5、英語：這科比較簡單。要背中考單詞，圖書大廈有專門賣得中考單詞集合。對一些詞組和單詞的用法總結(jié)一下。如果以前平時作業(yè)里就有每個單元的總結(jié)本，那就行瞧一瞧。
6、化學(xué)：如果以上的科目都弄完了，可以提前預(yù)習(xí)一下。
八年級新學(xué)期計劃篇七
暑假一晃就結(jié)束了，又要迎來緊張而繁忙的學(xué)習(xí)階段了。新的學(xué)期，我就要成為六年級的學(xué)生啦!
為了使自我繼續(xù)持續(xù)好的成績，我定了一個學(xué)習(xí)計劃:。
1、上課要認真聽講，不許講話，也不許回頭；
2、作業(yè)按時完成；
3、字要寫端正干凈；
4、每一天晚上準備好第二天要用的學(xué)習(xí)用品；
5、堅持預(yù)習(xí)功課;。
6、堅持復(fù)習(xí)功課，孔子曰:“溫故而知新”。
我對自我的學(xué)習(xí)成績還有以下要求：為了提高寫作水平，平時要多看作文書等課外書，語文成績持續(xù)在90分以上；做數(shù)學(xué)題要多動腦，多思考，成績持續(xù)在95分左右；每一天堅持聽讀英語，成績要到達95分以上。
我相信如果我能堅持做到以上幾點，我的學(xué)習(xí)成績必須會穩(wěn)步上升的，我還要爭做德、智、體、美、勞全優(yōu)的好學(xué)生，拭目以待吧!
八年級新學(xué)期計劃篇八
一、做好是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以應(yīng)做到：
1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊有聯(lián)系，并這些；
2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要；
3、找出這節(jié)的重點與難點；
4、找出上應(yīng)解決的重點問題。
二、學(xué)習(xí)每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，應(yīng)做到：
1、要有明確的學(xué)習(xí)目的；
2、要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：
1、筆記要簡明扼要；
2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會課后及時整理筆記。
四、做作業(yè)。
2、認真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求；
3、明確解題思路，確定解題步驟；
4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查；
5、及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題；
7、像xx、這些需要背的科目，要先背再做。
五、課后復(fù)習(xí)。
1、及時復(fù)習(xí)；
2、計劃復(fù)習(xí)；
3、課本、筆記和教輔一起運用；
4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
八年級新學(xué)期計劃篇九
新學(xué)期打算作文馬上就要開學(xué)了，開學(xué)后我就是初二的學(xué)生了。初二的到來，自己慢慢地有一點危機感了，害怕同學(xué)超越自己。為了能在初二學(xué)的好一點，我決定現(xiàn)在就想好新學(xué)期的打算。
在前兩個學(xué)期里，我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說、睡覺，對于老師布置的作業(yè)也不認真完成。對于這些流失的時間，我不能挽回，我一定要把握。但是我不怕，放棄了會讓我更認真點。那些東西以后來做也一樣，何必就要現(xiàn)在呢？我對自己說。
在我的成績中是不平均的，分數(shù)高的和分數(shù)低的相差幾十分。以前的兩個學(xué)期我的思想還不夠成熟，想法還比較簡單?，F(xiàn)在我不以前那想法簡單的自己了，我有了自己的目標，自己的想法，我的記憶也更好了。為了自己的成績能在平均中上等，我決定在自己擅長的科目不放過，對于自己不懂的向別人學(xué)習(xí)。
每一個人都會有不同的錯誤，而且也不會沒有錯誤。在以前，每一次周測下來我都會有許多錯誤。那些錯誤的地方看起來我我都知道，但還是做錯了。過去我不認真去反思，去發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，去改正它。但是在這個學(xué)期，我會去認真改正，我會以最還得狀態(tài)去面對新的學(xué)期。
還有，在初一我發(fā)現(xiàn)有許多人比我努力。在我們班上有一個人，她在初一的時候英語很不好，比我還差。但是后來她努力了，現(xiàn)在已經(jīng)在中上了。她現(xiàn)在還是默默無聞地認真學(xué)習(xí)，她不懂感認真像我們請教。老師您多次叫我向她學(xué)習(xí)，這回我認識到了，你是對的，我早都有向她學(xué)習(xí)了。我有許多的壞習(xí)慣了，驕傲是我最大的弱點，我會改的一在這個學(xué)期。英語我一定會跟上去，相信我。
新的學(xué)期，我會有新的改變。老師請你相信，我會給您帶來驚喜！
八年級新學(xué)期計劃篇十
學(xué)習(xí)目標明確，科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間，有些學(xué)生學(xué)習(xí)卻毫無計劃?！澳_踩西瓜皮，滑到哪里算哪里”，這是很不好。高爾基說：“不知明天該做什么人是不幸?！?BR> 有學(xué)生認為，學(xué)習(xí)有教育計劃，老師有教學(xué)計劃，跟著老師走，按照學(xué)校走就行，何必自己在定計劃。這種想法是不對，學(xué)校和老師計劃是針對全體學(xué)生，每個學(xué)生還應(yīng)該按照老師要求針對自己學(xué)習(xí)情況制定具體個人學(xué)習(xí)計劃你，特別是放學(xué)以后自學(xué)部分，更要有自己計劃。
一、學(xué)習(xí)目標明確，實現(xiàn)目標也有保證。
二、恰當安排各項學(xué)習(xí)任務(wù)，是學(xué)習(xí)有秩序進行。三、建立學(xué)習(xí)計劃培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助。
由于學(xué)習(xí)計劃有必要又大有好處，所以有計劃學(xué)習(xí)成為優(yōu)秀學(xué)生共同特點。學(xué)習(xí)好和學(xué)習(xí)不好差別當中有一條就是有沒有學(xué)習(xí)計劃。這一點會慢慢顯露出來。
我學(xué)習(xí)計劃是：
1、分析自己學(xué)習(xí)特點，可以仔細回顧一下自己學(xué)習(xí)情況，找出特點。
2、分析自己學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和大家比，二是和自己以前過去比。
1、每天每科各做10道練習(xí)題，并讀書各15分鐘。
1、早上6點起床并快速預(yù)習(xí)當天要講課;
2、回到學(xué)校在早、午讀之前也要讀書、看書、預(yù)習(xí);
3、課間盡量復(fù)習(xí)上堂課老師講內(nèi)容;
4、放學(xué)后要盡快回家，在吃晚飯前要盡量做適量作業(yè);
5、晚飯后一會兒必須重新開始學(xué)習(xí);
6、睡覺前讀一次數(shù)或背一次書。
以上是我學(xué)習(xí)計劃，我相信堅持不懈地走下去，終有一天會成功!“相信自己，你將贏得勝利創(chuàng)造奇跡。相信自己，夢想在你手中這是你天地。”
八年級新學(xué)期計劃篇十一
2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要；
3、找出這節(jié)的重點與難點；
4、找出上應(yīng)解決的重點問題。
1、要有明確的學(xué)習(xí)目的；
2、要特別注重“理解”。
1、筆記要簡明扼要；
2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會課后及時整理筆記。
2、認真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求；
3、明確解題思路，確定解題步驟；
4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查；
5、及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題；
7、像.....這些需要背的科目，要先背再做。
1、及時復(fù)習(xí)；
2、計劃復(fù)習(xí)；
3、課本、筆記和教輔一起運用；
4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
八年級新學(xué)期計劃篇十二
初二上學(xué)期開始，大家會開始學(xué)習(xí)一門新學(xué)科——物理。物理最大的特點是模塊化，模塊與模塊之間沒有明顯關(guān)聯(lián)，一個模塊的學(xué)習(xí)優(yōu)勢難以延續(xù)到下個模塊中。
在初中階段我們會學(xué)習(xí)到聲、光、熱、力和電磁，五個模塊!在中考中聲、光、熱(初二上學(xué)期)占25分，力學(xué)(初二下學(xué)期)占40分;電學(xué)(初三上學(xué)期)占35分，每一個模塊都至關(guān)重要。
初二上學(xué)期要學(xué)習(xí)聲、光、熱三個模塊，大家需要在16周的時間內(nèi)在三個模塊之間迅速切換，許多同學(xué)一時難以適應(yīng)。在初三下學(xué)期的總復(fù)習(xí)中，老師會將更多的精力放在力學(xué)和電學(xué)的.復(fù)習(xí)中，使得聲光熱的復(fù)習(xí)時間減少，這又對同學(xué)們的學(xué)習(xí)提出了更高的要求。
八年級新學(xué)期計劃篇十三
八年級學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 新年伊始，我們又進入了新的學(xué)期，在新的一年里我們應(yīng)該有我們自己的新目標，應(yīng)該建立新的學(xué)期計劃。
回首過去的半年，從總的方面說，我表現(xiàn)得還不錯，期末考試也有比較理想的成績，但是，對于考試還有許多的不足之處，這些不足，留下了遺憾，因此今年的學(xué)期計劃，是建立在去年不足的基礎(chǔ)之上的。
在語文學(xué)習(xí)方面，我應(yīng)該多注意，在審題、記文學(xué)常識和寫作方面，在審題方面主要是不夠仔細，有時沒有讀懂題目就在做題，文學(xué)常識方面，平時在記第一遍時很快就記住了，但過后復(fù)習(xí)的時候就很少，與論語里的“溫故而知新”，相反，造成考試時模棱兩可拿不定注意。寫作方面是平時積累少，練習(xí)少，對于優(yōu)美的句子都不善于利用。
數(shù)學(xué)練習(xí)上，應(yīng)當注意多記公式，公式能幫助我們快速解決問題，多練習(xí)，多理解能幫助我們熟能生巧，在以后做題會更容易，還有是在做題過程中要多注意計算、檢驗，最后在做完題后一定還要認真檢查，確保無誤。
在英語學(xué)習(xí)方面，在上課時要仔細聽，做好筆記，不能聽懂的就要去問老師或者同學(xué)，要制定計劃多記單詞，課外要多找些自己比較差的題目進行練習(xí)，學(xué)英語最主要的還要注意多說、多煉，有助于提高自己的口語能力。
在專一學(xué)習(xí)方面我們要多記，多運用，還要在實踐課上要按老師的要求認真練習(xí)。
專二課程上學(xué)習(xí)，我們首先要建立信心，對自己充滿信心有助于激勵我們。在學(xué)習(xí)的過程中要認真聽講，跟隨老師的思維走，碰到不懂的問題要提出來請老師或同學(xué)來為我們講解，在專二學(xué)習(xí)上對于計算用筆算很重要，要想得分高計算正確很重要。還有一點是要記住相關(guān)公式、單位及表示方法。有了它們能幫助我們拿到一些細小的分。別看這些分很小，但它們積累多了，對我們也會有很大幫助。
對于學(xué)習(xí)，好的計劃能夠幫助我們提高成績，能讓我們找到更好的方法來學(xué)習(xí)。
在今后的學(xué)習(xí)中我們還必須要學(xué)習(xí)別人好的學(xué)習(xí)方法。在生活中我們也要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，只有紀律好了才不會耽擱到學(xué)習(xí)。對待同學(xué)要熱心，要有一顆寬容善良的心。
一個人的生命紀錄是被不斷更新的。也就是說在一個人的一生中有許多次開始和結(jié)束。每年是一個新的開始，每一天是一個新的開始，甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界，我們注定要用新的面貌來適應(yīng)它。
我也迎來了我新的開始，因為新學(xué)期即將開始。
我必須調(diào)整好精神狀態(tài)，絕不能用假期的散漫習(xí)慣對待學(xué)習(xí)，要積極調(diào)動學(xué)習(xí)的熱情，興趣，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。
要珍惜時間，集中精力搞好學(xué)習(xí)。任何人的成功都離不開勤奮，因此我要上好每一節(jié)課，積極思維，大膽發(fā)言，善于發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，當天的學(xué)習(xí)任務(wù)當天完成，決不拖到明天，只有這樣才能成功。 關(guān)注新聞，關(guān)注國家大事，這樣才能了解更多知識。
其次，每周做周小結(jié)，把一周學(xué)習(xí)的內(nèi)容進行復(fù)習(xí)，鞏固。
新學(xué)期開始了，生命紀錄再度更新。一切已成過往，何必再去記掛呢？它們只不過是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始，以一個全新的面貌來面對即將開始的一切，不留遺憾，向舊紀錄挑戰(zhàn)是我們應(yīng)該做，也是將要做的。來吧，讓我們一起展現(xiàn)一個新的自我！
離初三中考已經(jīng)不遠了，要加油，要努力，創(chuàng)造屬于我的好成績！
新學(xué)期打算作文馬上就要開學(xué)了，開學(xué)后我就是初二的學(xué)生了。初二的到來，自己慢慢地有一點危機感了，害怕同學(xué)超越自己。為了能在初二學(xué)的好一點，我決定現(xiàn)在就想好新學(xué)期的打算。
第一，我決定學(xué)會放棄。在前兩個學(xué)期里，我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說、睡覺，對于老師布置的作業(yè)也不認真完成。對于這些流失的時間，我不能挽回，我一定要把握。但是我不怕，放棄了會讓我更認真點。那些東西以后來做也一樣，何必就要現(xiàn)在呢？我對自己說。
第二，我決定抓不足。在我的成績中是不平均的，分數(shù)高的和分數(shù)低的相差幾十分。以前的兩個學(xué)期我的思想還不夠成熟，想法還比較簡單。現(xiàn)在我不以前那想法簡單的自己了，我有了自己的目標，自己的想法，我的記憶也更好了。為了自己的成績能在平均中上等，我決定在自己擅長的科目不放過，對于自己不懂的向別人學(xué)習(xí)。
第三，我決定在每一次周測后都會認真去反思我之前的錯誤。每一個人都會有不同的錯誤，而且也不會沒有錯誤。在以前，每一次周測下來我都會有許多錯誤。那些錯誤的地方看起來我我都知道，但還是做錯了。過去我不認真去反思，去發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，去改正它。但是在這個學(xué)期，我會去認真改正，我會以最還得狀態(tài)去面對新的學(xué)期。
在還是默默無聞地認真學(xué)習(xí)，她不懂感認真像我們請教。老師您多次叫我向她學(xué)習(xí)，這回我認識到了，你是對的，我早都有向她學(xué)習(xí)了。我有許多的壞習(xí)慣了，驕傲是我最大的弱點，我會改的——在這個學(xué)期。英語我一定會跟上去，相信我。
新的學(xué)期，我會有新的改變。老師請你相信，我會給您帶來驚喜！
初一期中期末的五科成績都很不理想，主要問題在于：
1. 副科的`關(guān)注度
2. 復(fù)習(xí)在平時，日常時間的安排不夠合理。 3. 更加注意平時的鞏固和積累。 4. 主科上的練習(xí)不夠，馬虎。 二.本期計劃：
1. 語文：語文注意整理筆記，即時背誦詩文，聽寫字詞，牢固基礎(chǔ)。此外還應(yīng)注意多讀文章，多做做閱讀，并從中找出自己的不足，并加以避免。
2. 數(shù)學(xué)：注意每一課新思維上的后一兩道題，要理解透徹，并可以有時間再做一些與之相輔相成的難題，畢竟課內(nèi)是正餐 3. 英語：背好每一周要求背的相應(yīng)文章及詞匯，在周測上考出更好成績。
4.歷史：做到老師講一課，就徹底梳理清楚一課。要背的知識一定當天就背下來。所有的重點都要搞清楚，為開卷考試提前做好準備。此外，還應(yīng)多閱讀歷史類的書目，增長課外知識。學(xué)習(xí)探究診測也應(yīng)與老師所講的內(nèi)容同步做，保證期中期末不需要浪費大量時間復(fù)習(xí)歷史，就可以考出一個不錯的分數(shù)。
5. 地理：老師講完一課，就相應(yīng)做完一課的學(xué)習(xí)探究診測，筆記及課堂重點即時歸納總結(jié)，同樣保證學(xué)完一課，鞏固一課。
三.態(tài)度：
1. 五科同樣重要，要注重歷史地理等學(xué)科。
2. 功夫在平時，注意總結(jié)問題，積累方法，養(yǎng)成習(xí)慣。 3. 作業(yè)高質(zhì)量完成，不出現(xiàn)忘帶情況。
4. 注意時間上的安排，尤其是復(fù)習(xí)階段的時間安排，不要過于緊張勞累。
5. 注意課堂上的專注度，不要經(jīng)常熬夜，課堂上所學(xué)的東西是最容易記清楚的。
四.展望：
歷史和地理的成績要向著100分努力，不要讓這兩科成績成為累贅，使五科總分低下去。
習(xí)慣上要一直堅持，持之以恒，就是勝利。
以上這篇初二新學(xué)期新打算就為您介紹到這里，希望它對您有幫助。如果您喜歡這篇文章，請分享給您的好友。更多工作計劃范文，盡在總結(jié)報告。
八年級新學(xué)期計劃篇十四
一個暑假過的真快啊，一個嶄新的學(xué)期又來了。我已經(jīng)是八年級學(xué)生了，就應(yīng)比以前更加懂事，而又更加聽話了。在新的一個學(xué)期里，我又換了新的學(xué)習(xí)環(huán)境，又重新認識了一群同學(xué)，這是一個完美的開始。
我們就應(yīng)努力的適應(yīng)這個環(huán)境，在新的'學(xué)期里，好好發(fā)揮自我，和同學(xué)搞好關(guān)系，在學(xué)習(xí)上遇到困難時，還能夠互相幫忙，沒事的時候，還能夠互相學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。我還打算，認真完成老師的作業(yè)，遵守課堂紀律，上課認真聽講，沒事時也能夠去校園圖書館看一些有意思的書。我再不會是普通學(xué)生了，我會成為班級干部，成為不一般的學(xué)生。我會沖小事做起，比如：不遲到，沒天都佩戴紅領(lǐng)巾，認認真真打掃衛(wèi)生，我必須會成為老師眼中的好幫手，媽媽眼中的好孩子。我會拿出新的精神執(zhí)行諾言，必須讓大家對我刮目相看成為一個好學(xué)生，作為老師的榮譽。
八年級新學(xué)期計劃篇十五
是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以應(yīng)做到：
1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊有聯(lián)系，并這些;
2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;
3、找出這節(jié)的重點與難點;
4、找出上應(yīng)解決的重點問題。
學(xué)習(xí)每門功課，一個很重要的.環(huán)節(jié)就是要聽好課，應(yīng)做到：
1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;
2、要特別注重“理解”。
做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：
1、筆記要簡明扼要;
2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會課后及時整理筆記。
2、認真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求;
3、明確解題思路，確定解題步驟;
4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查;
5、及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題;
7、像這些需要背的科目，要先背再做。
1、及時復(fù)習(xí);
2、計劃復(fù)習(xí);
3、課本、筆記和教輔一起運用;4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
八年級新學(xué)期計劃篇十六
根據(jù)上學(xué)期學(xué)習(xí)情況，在新學(xué)期開始之前，對新學(xué)期學(xué)習(xí)制定詳細學(xué)習(xí)計劃，使得學(xué)習(xí)能夠更上一層樓。
語文：保持目前學(xué)習(xí)狀態(tài)，緊跟老師學(xué)習(xí)步伐，爭取在成績上能再上一個臺階。數(shù)學(xué)：堅持每天“數(shù)學(xué)5分鐘”，努力在考試中取得100分。英語：加強聽力練習(xí)，認真完成英語作業(yè)，重新取得100分好成績。綜合：不偏科、認真聽講，考試前做好課本知識復(fù)習(xí)，保持現(xiàn)已取得好成績。
具體計劃如下：
語文。
1、準備改錯本，把測驗中錯誤生字、詞語、考題記錄下來，每單元結(jié)束時，重新默寫。
2、每天半小時以上課外閱讀。
4、每周一、二、四、五在硬筆書法本上些半頁硬筆書法。
5、重新拜會老朋友校訊通，每周日進入校訊通，登錄作文連線，看小城說雨老師作文指導(dǎo)一篇、看同學(xué)們作文至少兩篇，并寫下留言，與線上老師、同學(xué)積極交流互動。
6、每兩周在博客里寫一篇作文。
數(shù)學(xué)。
1、繼續(xù)堅持每天中午“數(shù)學(xué)5分鐘”，不可間斷、保證做題質(zhì)量、不鬧情緒。
2、準備數(shù)學(xué)改錯本，把作業(yè)、數(shù)學(xué)5分鐘、小測驗里錯題記錄下來，作為單元測驗重新做。
3、認真上奧數(shù)課，多與奧數(shù)老師、同學(xué)交流學(xué)習(xí)好奧數(shù)學(xué)習(xí)方法。
4、遇到不會做題，一定不能放過，請教老師、同學(xué)，必須完全弄懂。
英語。
1、單詞、課文背誦滾瓜爛熟。
2、準備英語改錯本，把小測驗中錯誤記錄下來，反復(fù)背誦。
3、每晚睡前必聽英語磁帶。
綜合。
繼續(xù)按照上一學(xué)期方法，在考前兩周開始，每晚系統(tǒng)復(fù)習(xí)課本知識點，以口答形式做綜合題，每天20分鐘。
提高做作業(yè)效率。
開學(xué)第一周，詳細記錄每科做作業(yè)時間。第二周，做作業(yè)限時。在上周記錄基礎(chǔ)上，了解自己做作業(yè)速度，制定每科作業(yè)用時，盡量在時間內(nèi)完成，并記錄完成情況。第三周，調(diào)整限時。根據(jù)上周限時完成作業(yè)情況做科學(xué)調(diào)整，保證每科作業(yè)質(zhì)量同時速度有所提高，從而為初中應(yīng)對更多科目做好準備。
長期目標。
1、提高自己音樂修養(yǎng)，重新學(xué)習(xí)小提琴，并堅持到以后可以拉出自己最喜愛爵士樂曲。
2、每天堅持跳繩，從50個開始，直到每天可以跳5分鐘。