計劃可以幫助我們提高效率，節(jié)省時間和精力。制定計劃時，可以采用時間管理工具，如番茄鐘等，提高工作效率。每個人都可以根據(jù)自己的情況進行個性化的計劃制定，沒有固定的模板。
三年級寒假總結(jié)及計劃篇一
通過同學們互查，老師翻閱，并結(jié)合家長在網(wǎng)絡(luò)作業(yè)反饋單上的留言，綜合評定孩子們作業(yè)情況是令人滿意的，優(yōu)點如下：1、要求書寫的作業(yè)都完成了，絕大多數(shù)書寫整潔。2、各類讀書作業(yè)完成很好。
語文讀好書：每人每天讀200字以上（勾劃好詞佳句），假期平均都讀了兩本書以上，最多達上千頁。內(nèi)容多樣：有人物傳記、科普類、童話類，詩歌類、偵探類等。
有的作業(yè)有難度，同學們通過家長輔導、多方請教等學習形式，完成了功課。優(yōu)秀作業(yè)31人。
數(shù)學注重在生活中通過聽、說、思等，在生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學，并將數(shù)學知識運用于生活（數(shù)學日記都有記錄）。
3、自選作業(yè)內(nèi)容豐富。
由于寒假時間短，此項作業(yè)沒有明確要求?？捎械暮⒆雍图议L確實令人佩服不已。于文浩，李金洋同學假期對于生詞，字帖進行復習練習，上傳多篇習作。徐欣揚同學練習了字帖，口算和應用題。尤其周欣茹同學，以頑強的毅力完成10篇習作。牟秀頎，張文綺同學練習了整本口算冊。林雨陽練習了奧數(shù)，李月馨、周愷然、劉暢暢同學練習了字帖……這其中最令大家感動的應該是他們的態(tài)度和毅力,都是是對學習生活充滿樂趣的孩子，應給予表揚。
4、注重活動技能的培養(yǎng)。
孩子們在家長地帶領(lǐng)下，有的通過旅游、參觀開闊眼界，增長知識；有的參加游泳、籃球、乒乓球等班鍛煉體能；有的關(guān)注生活細節(jié)培養(yǎng)孩子愛心和良好習慣；有的則治療養(yǎng)護眼睛或身體疾病…的確，正是可敬的父母對孩子們傾注的這一切的關(guān)心，愛心，有心，用心，我們的祖國之花才會如此茁壯成長。
二、需要繼續(xù)努力的地方
全班同學假期中關(guān)注網(wǎng)站，積極上傳作品，交流心得，有的作品非常有創(chuàng)意，賞心悅目，值得借鑒.最值得表揚的是所有家長在寄語欄發(fā)表的對孩子的心聲.凡上傳留言老師均已網(wǎng)上評閱，提出表揚！希望我們常常利用好這個平臺,交流見識，見解，豐富人生。
新學期，新氣象，同學們告別了豐富多彩的寒假生活，迎來了嶄新的學習生活?；仡欉^去，收獲頗多，展望未來，希望很高，為了督促學生養(yǎng)成良好的學習習慣，擁有正確的學習態(tài)度，放假前，教師就布置了各種學習任務(wù)，內(nèi)容適當，難度適宜，2月13日開學第一天，教師通過認真細致的檢查，發(fā)現(xiàn)比以往的作業(yè)有以下特點：
1、大部分學生在假期里都按要求完成了學校和各任課教師定制的《寒假作業(yè)》。
2、書寫認真，絕大部分學生都寫出了最高水平，書寫漂亮、本面整潔，看他們的作業(yè)如同欣賞一幅幅作品，令人賞心悅目，有的同學作業(yè)書寫進步較大，與假前相比，有了突飛猛進的進步。
3、作業(yè)完成質(zhì)量較高，有的題目超出了所學范圍，但大多數(shù)學生能通過不同途徑自己解決問題。尤其是《趣味數(shù)學集》完成很好。4、有些學生除了完成教師布置的作業(yè)外，自己又加大了作業(yè)量，把語文的詞句和讀讀背背進行了整理，逐漸養(yǎng)成了自主學習的習慣。5、有些同學能堅持寫《天天練》,《讀后感》也能按時完成。6、寫字訓練，學生不只是追求數(shù)量而忽視質(zhì)量了，每一頁都書寫的很認真，看得出，他們是用心寫了，有很多學生的字，經(jīng)過一個假期的訓練，有了很大的進步，不再是龍飛鳳舞了。
經(jīng)過評比，班里選出6名學生的作業(yè)評為優(yōu)秀作業(yè)，老師發(fā)了表揚信給予了獎勵。
二、在欣喜的看到學生的進步后，也發(fā)現(xiàn)了個別學生的不足，概括起來有以下幾點；
1有的同學從表面上看是完成了作業(yè)，但只是在應付，并且內(nèi)容單調(diào)，錯誤較多，遇到較難的知識就空了。
2、綜合實踐活動有個別學生不能參與其中，認識體會不夠深刻，態(tài)度不端，總有一種事不關(guān)己的思想。有的學生參與了，但不知道如何去做，做了也沒有完整的記錄。
3、學生的字有了較大的進步，但字體大小不均，高低起伏不整齊，間架結(jié)構(gòu)沒有掌握好，還需進一步努力。
4、有些學生的《天天練》《讀后感》完成的不好，就是在充數(shù)，幾個字或是剪幾幅圖片一貼就了事。
站在新學期起點上，鼓足干勁，用自己的行動創(chuàng)造屬于自己的輝煌，同時也希望有不足和欠缺的同學補齊作業(yè)，在新學期養(yǎng)成良好的習慣，敢拼敢追，讓自己在各方面表現(xiàn)突出。
三年級寒假總結(jié)及計劃篇二
七、開展科技創(chuàng)新活動，積極制作科技小發(fā)明、撰寫科學創(chuàng)新小論文、拍攝科學dv作品等。開學時上交作品并附介紹，學校將進行表彰，并挑選優(yōu)秀作品參加市、區(qū)科技創(chuàng)新大賽。(請同學們一定自己動手操作，去享受勞動成果出來時的喜悅吧。)。
八、寒假安全注意事項：
1、自覺遵守國家有關(guān)法律法規(guī)、遵守社會公德，不進入網(wǎng)吧、游戲廳等小學生不適宜的場所，堅決杜絕“闖紅燈、翻越護欄、不走斑馬線”等不文明行為，養(yǎng)成文明交通意識，共同維護城市交通秩序，做謙恭有禮的長沙人，共圓文明長沙夢。
2、注意居家安全和外出活動安全，不隨意玩火、電，不登高弄險，不在家人不知道的情況下私自外出，不進入周邊施工場地玩耍，以防發(fā)生意外事故。特別注意：嚴禁私自下河游泳或去水塘等危險地帶玩耍，平安度過炎夏。
3、合理安排時間，認真完成假期實踐作業(yè);堅持收看新聞、閱讀報紙，了解國家大事，關(guān)注民生熱點;積極開展戶外運動，強健體魄，堅持每天鍛煉一小時;養(yǎng)成良好的生活作息習慣，預防流行疾病。
最后，溫馨提示：下學期于2月27日(正月初九)上午來校報到，3月2日(正月十二)正式上課。報到時請帶好學生手冊、寒假作業(yè)及作品、《寒假社會實踐活動登記表》。老師和伙伴們等著欣賞你的特色作業(yè)，分享你的假期收獲!
祝平安快樂地享受假日，寒假快樂!合家幸福!新學期再見!
三年級寒假總結(jié)及計劃篇三
8：30 9：30鍛煉、洗漱、早餐、房間整理
9：30 11:00寫作業(yè)
11:00 12:00看書
12:00 2：00午餐、午休
2：00 3：00寫作業(yè)
3：004：00看書
4:00 5：00打電腦
5：00 7：00晚餐、自由活動
7：00 8 ：00日記
8：00 9：00電視
9：00 9：20洗澡、刷牙
9：20 9：50 看書
9：50 10：00 上床睡覺
1、認真完成《寒假作業(yè)》。以及其它老師布置的作業(yè)。
2、復習和整理數(shù)學課本上的知識點。著重復習兩、三位數(shù)乘一位數(shù)；兩、三位數(shù)除一位數(shù)；長方形和正方形的周長和四則混合運算（一）幾個知識點。配合一定的練習題，進一步掌握基礎(chǔ)知識和基本技能，能應用知識解釋一些生活現(xiàn)象和解決一些簡單的實際問題。
3、閱讀一些課外讀物，增加自己的知識儲備量，培養(yǎng)和增強數(shù)學興趣，激發(fā)探究的意識，促進孩子的意志和學習水平的整體提高。
4、適當?shù)淖鲆恍w育鍛煉，增強自己的體質(zhì)。
步的提高，切勿因基礎(chǔ)的計算而導致錯誤。
2、為了避免孩子因計算而計算，在生活中讓學生通過觀察物體，進一步認識長方形和正方形的特征，認識周長的含義，發(fā)散學生的思維，解決有關(guān)周長計算的實際問題，培養(yǎng)初步的空間觀念。
3、有很多孩子在做題的時候是因為讀不懂題，家長可根據(jù)實際情景幫助孩子理解題意，理解數(shù)量之間的關(guān)系，使學生進一步理解知識和實際生活的相互聯(lián)系，提高綜合運用數(shù)學知識解決實際問題的能力，同時也避免了機械的記憶數(shù)量關(guān)系的做法，讓孩子體會數(shù)學的價值，增強數(shù)學意識，發(fā)展數(shù)學思考。
4、孩子的理解能力和推理能力是一個長期提高的過程，所以要經(jīng)常給孩子讀一些推理知識的圖書、少兒讀物，對提高孩子的數(shù)學推理能力有很大的幫助，堅持一段時間后能初見效果。
5、孩子每天接受知識的速度很快，但是往往經(jīng)過一段時間后也會忘記一些，所以及時反饋和鞏固是非常重要的，每天的作業(yè)，如果有錯誤要及時的糾正，并且記錄下來錯的題目，過一小段時間后拿出來讓他再做一遍，進行鞏固。
制定學習計劃和學習目標，讓我們輕松的掌握知識，在生活中找到數(shù)學的樂趣，相信經(jīng)過一假期的學習，會讓你在新的一學期有很大的提高。
三年級寒假總結(jié)及計劃篇四
8：00－9：00起床（刷牙、洗臉、吃早飯）。
9：00－10：30做《寒假樂園》語文和英語部分。
10：30－11：00休息。
11：00－11：30看課外書。
11：30－13：00吃午飯、午休。
13：00－14：30做《寒假樂園》數(shù)學部分。
14：30－15：00戶外活動。
15：00－16：00看課外書。
16：00－20：30自由活動的時間（包括看電視，上網(wǎng)等）。
21：00睡覺。
1、幫家里做一些力所能及的家務(wù)勞動；
2、讀幾本好書，看幾部好的電影；
3、試著克服幾個自己曾經(jīng)不敢做的'事；
4、完成假期作業(yè)，并努力做到最好；
5、一個星期至少去一次到書店看課外讀物；
6、每天要做適量的戶外運動，不因為天氣寒冷躲在家里；
7、天天看電視新聞報道，多知道點國內(nèi)外大事；
8、注意安全，尤其是春節(jié)期間的安全。
三年級寒假總結(jié)及計劃篇五
規(guī)范學生的作業(yè)是落實教學常規(guī)的重要環(huán)節(jié)，良好的作業(yè)習慣不但可以使學生更好地鞏固知識，而且能夠促進學生良好學習品質(zhì)的養(yǎng)成，培養(yǎng)學生的自學能力。開學第一周，我們?nèi)昙壟e行了“優(yōu)秀寒假作業(yè)評比”活動。本次作業(yè)評比面向全體學生，在班級初評的基礎(chǔ)上再擇優(yōu)推薦參加年級展評。
在綜合各班的寒假作業(yè)情況小結(jié)并檢查上交的寒假作業(yè)后，總結(jié)如下：
一、發(fā)現(xiàn)優(yōu)點。
我們發(fā)現(xiàn)，各班作業(yè)完成的情況總體較好，絕大部分學生能認真書寫，三年級的許多家長還進行了細心的指導。
1.學生以司馬彥或田英章鋼筆楷書字帖為摹本，在田字格本上規(guī)范、認真地臨寫三年級上冊語文書上的生字。寫完之后，還要請家長針對孩子的寫字情況進行評價，或圈圈畫畫，或?qū)懸粚懩膫€字寫得好，哪個筆畫寫得好。很多孩子認真書寫，但不是很靠體。從家長評語中可以看出，通過評價參與，家長普遍重視學生的寫字練習。他們也認識到寫字是一項重要的語文基本功，而且知道幫助孩子養(yǎng)成良好的寫字習慣將會使孩子受益一生；因此更愿意拿出時間去關(guān)注和指導孩子，而不僅僅局限于作業(yè)的完成情況。
2.孩子們通過和家長共讀一本好書，寫讀書體會、觀后感，“讀萬卷書、行萬里路”，正像我們倡導的一樣，孩子們沒有成為只會坐在書桌前的書呆子，而是在寒假多走走，走看看，多見識、多學本領(lǐng)，這是很重要的。
二、發(fā)現(xiàn)問題：
1.部分孩子及家長對假期作業(yè)要求不明確。這個假期，我們布置的語文作業(yè)在期末考試完回家的那天已經(jīng)打印出來發(fā)給孩子們了，要求他們按照上面的作業(yè)要求認真完成?？梢哉f，作業(yè)要求是很清楚的，但在檢查作業(yè)的過程中，有個別孩子和家長對布置的假期作業(yè)顯得有些陌生，說不出具體有哪幾項，該如何去完成，有的甚至沒有完成。
練習的過程中存在明顯的畏難情緒，典型的表現(xiàn)就是：湊合的情緒充斥其中，能少寫就少寫，能簡單就簡單。
圈點這次寒假作業(yè)的完成情況及檢查，有這幾點值得繼續(xù)做下去：
第一：注意了作業(yè)反饋的時效性，每個同學當堂就得到了寒期作業(yè)情況的反饋。
第二：檢查作業(yè)的方法很科學，既解放了老師，又發(fā)揮了學生的主動性，檢查作業(yè)的過程也成了作業(yè)展示和學習的過程。既讓作業(yè)檢查落到了實處，又起到了教育、激勵學生的作用。
第三：獎勵兌現(xiàn)，說話算話，提高了老師的威性。
下一次布置假期作業(yè)時還要站在學生的角度思考作業(yè)的有效性，布置作業(yè)時把完成作業(yè)要求講得更明白，檢查作業(yè)時，還要將檢查、評比的要求講得更清楚，學生更能操作，還要進一步挖掘評比的激勵性。
三年級寒假總結(jié)及計劃篇六
方法：
1、閱讀理解文章(根據(jù)做題，明白詞語意思、劃出自然段和每段的關(guān)健字);。
2、講故事(聽，回答問題，復述);需要的時候，可跟他一起扮演其中的角色;。
3、看動畫片，強調(diào)故事情節(jié)的連續(xù)性，基本看懂簡單意思及里面的人物關(guān)系;。
4、猜謎語。
5、描述一個物品的形狀特點：用連貫的語言對物品進行簡單描述;。
6、用連貫的語言復述某一件事情，最好是自己經(jīng)歷的事情。
時間安排：2小時/天。
參考教材。
動畫片：《福娃奧運漫游記》《大頭兒子小頭爸爸》《大耳朵圖圖》。
閱讀理解文章用書：《小學語文閱讀訓練一年級》《小學語文舉一反三：二年級》。
《看圖說話寫句子》《新課標小學生趣味閱讀與作文訓練》。
《小學二年級語文字詞句篇優(yōu)化分類題型》《小學一年級語文字詞句篇優(yōu)化分類題型》。
《小學語文閱讀五分鐘訓練一年級》《小學語文閱讀五分鐘訓練二年級》。
《方洲新概念我的第一本作文書：閱讀起步》。
《方洲新概念：小學生看圖說話寫話小學一二年級適用》。
《方洲新概念：看圖說話寫話小學低年級使用》《筆神閱讀與作文聯(lián)通訓練小學一年級》。
二、認知訓練。
認知水平?jīng)Q定他的理解能力，認知有多高，決定他能夠走多遠。所以無論是認知面和認知的深度，都要有所突破。
內(nèi)容：自然科學、社會常識、思維訓練等。
方法：根據(jù)書上內(nèi)容講以及生活中遇到什么教什么。
思維訓練書：《左腦開發(fā)6-7歲》《右腦開發(fā)6-7歲》李老師的教具：通過教具，學分類、配對、找關(guān)系等等。學習認知的好教材。
三年級寒假總結(jié)及計劃篇七
2月15日上午練鋼筆字，《stepbystep》英語聽力練習，背英語單詞，復習文言文，準備政治競賽，下午開始預習下半學習的化學。晚上看電影《空中決戰(zhàn)》和《黃昏》。
2月16日上午英語補課，下午研究性課程滿足及清王朝的歷史與文化，《奇德哩氏吉他教程》編寫完成，練習投籃，晚上看電影《慌島驚魂》和《壞小子》。
2月17日上午預習下半學期化學，下午去爺爺奶奶家，晚上看春節(jié)聯(lián)歡晚會。
2月18日上午在睡覺，下午開展尋找城市的足跡徐家匯天主教堂，晚上去外公外婆家。
2月19日上午練鋼筆字，《stepbystep》英語聽力練習，背英語單詞，復習文言文，準備政治競賽，下午看書《莫伯桑短篇小說集》，《我的名字叫紅》，《約翰。克利斯朵夫》，《基督山伯爵》和《中國通史》，打籃球，晚上看電影《紅河谷》和《殺出恐龍谷》和《金剛》，金剛告訴我男人征服世界，女人征服男人。
2月20日上午練鋼筆字，《stepbystep》英語聽力練習，背英語單詞，復習文言文，準備政治競賽，下午看書《莫伯桑短篇小說集》，《我的名字叫紅》，《約翰?？死苟浞颉?，《基督山伯爵》和《中國通史》，打籃球，晚上看電影《透明人》和《怒海爭鋒》和《野戰(zhàn)排》。
2月21日上午練鋼筆字，《stepbystep》英語聽力練習，背英語單詞，復習文言文，準備政治競賽，下午看書《莫伯桑短篇小說集》，《我的名字叫紅》，《約翰?？死苟浞颉?，《基督山伯爵》和《中國通史》，打籃球，晚上看電影《北斗神拳》和《灌籃高手》最后一集，《再生實驗》。
三年級寒假總結(jié)及計劃篇八
1、每日上午讀10分鐘作文，抄寫喜歡的段落。
2、每日下午讀課外書20分鐘。
3、每日寫兩頁寒假作業(yè)，上午、下午各一篇。
4、每兩周一篇作文（其中兩篇內(nèi)容不限）。
最后，老師提醒你：開學要記得帶全以下資料：
1、《成長記錄冊》（需填寫完整）。
2、寫話本，摘錄本，寒假作業(yè)；
3、古詩背誦表格。
4、抄寫詞語本（低于83分者）。
祝同學們春節(jié)快樂！
過一個快樂，充實而有意義的假期！
對于廣大小學生們，寒假就應該是快樂而又充實的。希望我們提供的三年級語文寒假學習計劃，能切實的幫助大家做好寒假學習計劃，高效的完成寒假作業(yè)！
三年級寒假總結(jié)及計劃篇九
1、每天做寒假作業(yè)語文、數(shù)學各兩頁。
2、一天做一篇閱讀訓練。
3、每天練兩行字，抄一段課文。
4、堅持每天讀課外書，學習課本以外的`知識。
5、每兩天寫一篇日記或作文，提高自己的寫作水平。
6、每天做幾道奧賽題。
每天完成這些任務(wù)，就可以爬山、看電視、玩游戲......我每天一定要完成這些任務(wù)，爭取讓這個假期過的輕松愉快，豐富多彩！
三年級寒假總結(jié)及計劃篇十
就要放寒假了，有的同學一到假期就會變得不想寫作業(yè)，把作業(yè)拖到快開學的時候才開始寫，又緊張又寫的不認真，還會出現(xiàn)很多錯誤，我們可以適當?shù)姆潘梢幌?，但是呢不能忘記學習，我們要利用這個長長的假期，合理安排時間，制定一個寒假的學習計劃和學習目標，讓自己更好的提升自己。
1、認真完成《寒假作業(yè)》。以及其它老師布置的作業(yè)。
2、復習和整理數(shù)學課本上的知識點。著重復習兩、三位數(shù)乘一位數(shù)；兩、三位數(shù)除一位數(shù)；長方形和正方形的周長和四則混合運算（一）幾個知識點。配合一定的練習題，進一步掌握基礎(chǔ)知識和基本技能，能應用知識解釋一些生活現(xiàn)象和解決一些簡單的實際問題。
3、閱讀一些課外讀物，增加自己的知識儲備量，培養(yǎng)和增強數(shù)學興趣，激發(fā)探究的意識，促進孩子的意志和學習水平的'整體提高。
4、適當?shù)淖鲆恍w育鍛煉，增強自己的體質(zhì)。
1、這學期計算是基礎(chǔ)，通過整理和復習兩、三位數(shù)乘一位數(shù)，兩、三位數(shù)除一位數(shù)這兩個知識點，讓學生在正確率和速度兩方面都能達到基本的要求，使計算能力得到進一步的提高，切勿因基礎(chǔ)的計算而導致錯誤。
2、為了避免孩子因計算而計算，在生活中讓學生通過觀察物體，進一步認識長方形和正方形的特征，認識周長的含義，發(fā)散學生的思維，解決有關(guān)周長計算的實際問題，培養(yǎng)初步的空間觀念。
3、有很多孩子在做題的時候是因為讀不懂題，家長可根據(jù)實際情景幫助孩子理解題意，理解數(shù)量之間的關(guān)系，使學生進一步理解知識和實際生活的相互聯(lián)系，提高綜合運用數(shù)學知識解決實際問題的能力，同時也避免了機械的記憶數(shù)量關(guān)系的做法，讓孩子體會數(shù)學的價值，增強數(shù)學意識，發(fā)展數(shù)學思考。
4、孩子的理解能力和推理能力是一個長期提高的過程，所以要經(jīng)常給孩子讀一些推理知識的圖書、少兒讀物，對提高孩子的數(shù)學推理能力有很大的幫助，堅持一段時間后能初見效果。
5、孩子每天接受知識的速度很快，但是往往經(jīng)過一段時間后也會忘記一些，所以及時反饋和鞏固是非常重要的，每天的作業(yè)，如果有錯誤要及時的糾正，并且記錄下來錯的題目，過一小段時間后拿出來讓他再做一遍，進行鞏固。
三年級寒假總結(jié)及計劃篇十一
1、上課注意聽講，不能和同學說話，不能看課外書。
2、做作業(yè)時不能分心、不能東張西望，不能一邊看課外書一邊做，做完作業(yè)要檢查。
3、做作業(yè)時每做完一個作業(yè)可以休息10分鐘，然后接下去再做。
4、如果作業(yè)8：30沒完成，就不要做。
5、做作業(yè)時我想讓爸爸媽媽別進來我的桌子邊。
6、一個星期能不能玩電腦，要通過爸爸媽媽的“國際iso9002學習認證才可以玩。
7、要聽爸爸媽媽的話，不能頂嘴。
8、玩時也不能8：30還在玩。
1、我的數(shù)學一定要比上學期好。
2、語文作文要提高。
3、吹笛子我想過五級。（媽媽的`目標是過三到四級）。
4、我的自立能力要提高。
三年級寒假總結(jié)及計劃篇十二
三年學生進過了兩年的學習生活，已經(jīng)適應了新的環(huán)境，在思維能力，語言表達能力，社會交往能力等有了很大的提高。
二、教材分析。
對于小學生來說，心理健康問題主要集中在對于學校生活的適應能力上。從以游戲為主的幼兒園和家庭生活轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W習為主的學校生活，是一次質(zhì)的飛躍。從進人校門開始，學校生活便成為小學生生活中最有意義的內(nèi)容，成為他們心理發(fā)展的主要源泉。能否逐漸的適應學校生活并且進一步養(yǎng)成良好的行為習慣、良好的學習方法和學習態(tài)度、堅強的意志品質(zhì)、良好的社會關(guān)系的適應能力等等，對于小學生在整個小學階段的心理健康具有決定性的作用。
而三年級是小學兒童發(fā)展的關(guān)鍵期，在認識和情感方面是一個飛躍轉(zhuǎn)型的發(fā)展期，主要體現(xiàn)在：思維方式多樣化，有一定的創(chuàng)造性思維，情緒趨于穩(wěn)定，情感有一定的選擇性，道德感、理智感、美感等高級情感也有了進一步的發(fā)展。所以他們更需要在教師的組織引導和啟發(fā)下，使其更好地認識自我，適應學習和生活環(huán)境，提高學習能力，發(fā)展人際關(guān)系，樹立正確的道德價值觀。
以此為目的將這部分教材分為五個內(nèi)容：
1、自我認識2、學習策略3、人際關(guān)系4、思維訓練5、其它。
三、教學目標。
1、能正確的認識自我，愉快的接納自己。
2、感受學習知識的樂趣，培養(yǎng)一些學習的策略。
3、通過系統(tǒng)的人際交往心理和技能訓練，學會尊重、贊美、初步掌握人際交往的技巧，在謙讓、友善的交往中體驗友情，學會與同學交往的方法和技巧。
4、通過思維的訓練，開發(fā)學生的腦力，調(diào)動學生的潛力。
四、教學重點。
重點在于培養(yǎng)學生的學習習慣和技巧、人際交往能力。
五、教學措施。
1、根據(jù)三年級學生心理發(fā)展特點，課程以學生的活動體驗為主，老師作為啟發(fā)者，營造寬松、真誠、民主的課堂氣氛，讓學生有話想說，想說就說，敢于真實地表達自己心中所想。師生之間誠懇平等的交流是直接影響教學效果的重要條件。
2、從每周一次的心理健康活動課入手，具體來說，在課堂教學中，以活動課為主題化理論，通過多種途徑，多種手段，有目的、有計劃地對學生的心理發(fā)展施加影響。小品表演法、設(shè)境講解法、故事啟迪法、團體游戲法、動畫演示法等，同時注意結(jié)合運用現(xiàn)代的教學手段輔助教學，使之更加生動形象直觀。
3、對少數(shù)有心理困惑或者障礙的學生，進行有效的個別咨詢或團體輔導，讓他們能盡快擺脫困惑，健康快樂成才。
三年級寒假總結(jié)及計劃篇十三
盼望已久寒假終于來了，好好放松一下想法油然而生。
可是，放假第一個下午，我還沒來及看一部動畫片，爸爸媽媽就開始商量制定我寒假學習計劃，頓時剛才那股興奮勁兒跑得無影無蹤了。我心情變得沉悶起來，可轉(zhuǎn)眼一想，大概是我期末成績沒考好緣故吧，爸爸媽媽對我現(xiàn)在學習成績還不滿意，自然要給我補課了，我就面對現(xiàn)實吧。
寒假第一天就這樣按計劃開始了。早上，媽媽為了充分利用時間，7點就把我輕輕叫醒。我說：“媽媽，我還想睡覺！”媽媽愛憐說：“你眼睛閉住，我念你聽?！本瓦@樣她給我一遍又一遍地讀著英語課文，幫助我記單詞、熟悉句型。我睡意也漸漸消失，一般二十多分鐘后我也起床了。
洗漱完畢后，媽媽接著給我輔導下一學期數(shù)學內(nèi)容圓柱體積，我對這一部分內(nèi)容很感興趣，所以聽特別仔細。每上完一節(jié)數(shù)學課后，媽媽總是“逼”著我跑步機上跑50步，然后放開音樂，隨著音樂節(jié)奏跳動，她跳真好，我真羨慕她那優(yōu)美舞姿。
休息之后，媽媽又找出一些相關(guān)練習題讓我做。當我看到媽媽這么認真時，心里暗暗加把勁，認真做題，遇到不會題時，就問，媽媽也總是耐心給我講解，而且教我如何作簡單、不容易錯。每天中午，我吃過午飯，可以看上一二集電視劇《貞觀長歌》，媽媽總在一邊給我講電視劇中我不懂地方，可能是因為媽媽想讓我從中得到啟發(fā)吧。
到了下午爸爸就上任當我語文老師了，他拿著一份語文卷子讓我來做，我認認真真做完卷子后，他給我閱78分，接著幫助我分析了試卷中存在問題，告訴我閱讀題失分太多，48失去11分，并說今后要對進行閱讀題專題訓練。爸爸同時還指導我如何寫好作文。他花了五百多元注冊了一個學習網(wǎng)站，讓我聽特級教師作文講座，在特級教師講解中，他還不時地插上一倆句“你懂不懂？”“剛才講了看圖作文哪幾個問題？”看完后，爸爸讓我練習寫一篇作文，并要求我一遍一遍地反復修改，直至他滿意。
晚上時間是安排我完成寒假作業(yè)時間。不過有時媽媽還有“搶占”時間現(xiàn)象，教我學習英語課文，讓我跟著錄音機讀課文。讀熟后，把不會單詞寫會。睡覺前，媽媽也不放過，幫助我回顧當天學習內(nèi)容。
這一天看起來是非常緊張，其實感覺并不是如此，我到覺得輕松愉快，非常充實。但愿今后每一天能如此度過！
1、早晨30分鐘背一背英語。
2、利用上午2節(jié)課時間分別獨立完成2科寒假作業(yè)。
3、中午適當午休。
4、和上午一樣，利用下午時間做些寒假作業(yè)，要均衡、科學安排。
5、讀一些好小文章，寫日記或是讀書筆記。
6、每天學習時間最少保持在7到8小時。
7、制定學習計劃。若在規(guī)定時間內(nèi)無法完成作業(yè)，應趕快根據(jù)計劃更換到其他學習科目。千萬不要總出現(xiàn)計劃總是趕不上變化情況。
8、每天至少進行三科復習，不要前趕或后補作業(yè)。完成作業(yè)不是目，根據(jù)作業(yè)查缺補漏。
每日具體。
7：00起床。
7：20到7：50背英語。
8：00吃早飯。
8：20到9：05做作業(yè)。
9：15到10：00做作業(yè)。
10：10到10：55復習第一科。
11：05到11：50閱讀。
12：00吃午飯。
12：30到13：30午休。
13：40到14：25做作業(yè)。
14：35到15：20復習第二科。
半小時自由時間休息。
15：50到16：35做題做數(shù)學題，地理題。
16：45到吃晚飯（此段時間不固定）。
吃完飯后到9：00進行一天總結(jié)，檢查背誦、默寫等簽字類作業(yè)，并聽錄音，背單詞或古詩古文等。
9：20睡覺。
三年級寒假總結(jié)及計劃篇一
通過同學們互查，老師翻閱，并結(jié)合家長在網(wǎng)絡(luò)作業(yè)反饋單上的留言，綜合評定孩子們作業(yè)情況是令人滿意的，優(yōu)點如下：1、要求書寫的作業(yè)都完成了，絕大多數(shù)書寫整潔。2、各類讀書作業(yè)完成很好。
語文讀好書：每人每天讀200字以上（勾劃好詞佳句），假期平均都讀了兩本書以上，最多達上千頁。內(nèi)容多樣：有人物傳記、科普類、童話類，詩歌類、偵探類等。
有的作業(yè)有難度，同學們通過家長輔導、多方請教等學習形式，完成了功課。優(yōu)秀作業(yè)31人。
數(shù)學注重在生活中通過聽、說、思等，在生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學，并將數(shù)學知識運用于生活（數(shù)學日記都有記錄）。
3、自選作業(yè)內(nèi)容豐富。
由于寒假時間短，此項作業(yè)沒有明確要求?？捎械暮⒆雍图议L確實令人佩服不已。于文浩，李金洋同學假期對于生詞，字帖進行復習練習，上傳多篇習作。徐欣揚同學練習了字帖，口算和應用題。尤其周欣茹同學，以頑強的毅力完成10篇習作。牟秀頎，張文綺同學練習了整本口算冊。林雨陽練習了奧數(shù)，李月馨、周愷然、劉暢暢同學練習了字帖……這其中最令大家感動的應該是他們的態(tài)度和毅力,都是是對學習生活充滿樂趣的孩子，應給予表揚。
4、注重活動技能的培養(yǎng)。
孩子們在家長地帶領(lǐng)下，有的通過旅游、參觀開闊眼界，增長知識；有的參加游泳、籃球、乒乓球等班鍛煉體能；有的關(guān)注生活細節(jié)培養(yǎng)孩子愛心和良好習慣；有的則治療養(yǎng)護眼睛或身體疾病…的確，正是可敬的父母對孩子們傾注的這一切的關(guān)心，愛心，有心，用心，我們的祖國之花才會如此茁壯成長。
二、需要繼續(xù)努力的地方
全班同學假期中關(guān)注網(wǎng)站，積極上傳作品，交流心得，有的作品非常有創(chuàng)意，賞心悅目，值得借鑒.最值得表揚的是所有家長在寄語欄發(fā)表的對孩子的心聲.凡上傳留言老師均已網(wǎng)上評閱，提出表揚！希望我們常常利用好這個平臺,交流見識，見解，豐富人生。
新學期，新氣象，同學們告別了豐富多彩的寒假生活，迎來了嶄新的學習生活?；仡欉^去，收獲頗多，展望未來，希望很高，為了督促學生養(yǎng)成良好的學習習慣，擁有正確的學習態(tài)度，放假前，教師就布置了各種學習任務(wù)，內(nèi)容適當，難度適宜，2月13日開學第一天，教師通過認真細致的檢查，發(fā)現(xiàn)比以往的作業(yè)有以下特點：
1、大部分學生在假期里都按要求完成了學校和各任課教師定制的《寒假作業(yè)》。
2、書寫認真，絕大部分學生都寫出了最高水平，書寫漂亮、本面整潔，看他們的作業(yè)如同欣賞一幅幅作品，令人賞心悅目，有的同學作業(yè)書寫進步較大，與假前相比，有了突飛猛進的進步。
3、作業(yè)完成質(zhì)量較高，有的題目超出了所學范圍，但大多數(shù)學生能通過不同途徑自己解決問題。尤其是《趣味數(shù)學集》完成很好。4、有些學生除了完成教師布置的作業(yè)外，自己又加大了作業(yè)量，把語文的詞句和讀讀背背進行了整理，逐漸養(yǎng)成了自主學習的習慣。5、有些同學能堅持寫《天天練》,《讀后感》也能按時完成。6、寫字訓練，學生不只是追求數(shù)量而忽視質(zhì)量了，每一頁都書寫的很認真，看得出，他們是用心寫了，有很多學生的字，經(jīng)過一個假期的訓練，有了很大的進步，不再是龍飛鳳舞了。
經(jīng)過評比，班里選出6名學生的作業(yè)評為優(yōu)秀作業(yè)，老師發(fā)了表揚信給予了獎勵。
二、在欣喜的看到學生的進步后，也發(fā)現(xiàn)了個別學生的不足，概括起來有以下幾點；
1有的同學從表面上看是完成了作業(yè)，但只是在應付，并且內(nèi)容單調(diào)，錯誤較多，遇到較難的知識就空了。
2、綜合實踐活動有個別學生不能參與其中，認識體會不夠深刻，態(tài)度不端，總有一種事不關(guān)己的思想。有的學生參與了，但不知道如何去做，做了也沒有完整的記錄。
3、學生的字有了較大的進步，但字體大小不均，高低起伏不整齊，間架結(jié)構(gòu)沒有掌握好，還需進一步努力。
4、有些學生的《天天練》《讀后感》完成的不好，就是在充數(shù)，幾個字或是剪幾幅圖片一貼就了事。
站在新學期起點上，鼓足干勁，用自己的行動創(chuàng)造屬于自己的輝煌，同時也希望有不足和欠缺的同學補齊作業(yè)，在新學期養(yǎng)成良好的習慣，敢拼敢追，讓自己在各方面表現(xiàn)突出。
三年級寒假總結(jié)及計劃篇二
七、開展科技創(chuàng)新活動，積極制作科技小發(fā)明、撰寫科學創(chuàng)新小論文、拍攝科學dv作品等。開學時上交作品并附介紹，學校將進行表彰，并挑選優(yōu)秀作品參加市、區(qū)科技創(chuàng)新大賽。(請同學們一定自己動手操作，去享受勞動成果出來時的喜悅吧。)。
八、寒假安全注意事項：
1、自覺遵守國家有關(guān)法律法規(guī)、遵守社會公德，不進入網(wǎng)吧、游戲廳等小學生不適宜的場所，堅決杜絕“闖紅燈、翻越護欄、不走斑馬線”等不文明行為，養(yǎng)成文明交通意識，共同維護城市交通秩序，做謙恭有禮的長沙人，共圓文明長沙夢。
2、注意居家安全和外出活動安全，不隨意玩火、電，不登高弄險，不在家人不知道的情況下私自外出，不進入周邊施工場地玩耍，以防發(fā)生意外事故。特別注意：嚴禁私自下河游泳或去水塘等危險地帶玩耍，平安度過炎夏。
3、合理安排時間，認真完成假期實踐作業(yè);堅持收看新聞、閱讀報紙，了解國家大事，關(guān)注民生熱點;積極開展戶外運動，強健體魄，堅持每天鍛煉一小時;養(yǎng)成良好的生活作息習慣，預防流行疾病。
最后，溫馨提示：下學期于2月27日(正月初九)上午來校報到，3月2日(正月十二)正式上課。報到時請帶好學生手冊、寒假作業(yè)及作品、《寒假社會實踐活動登記表》。老師和伙伴們等著欣賞你的特色作業(yè)，分享你的假期收獲!
祝平安快樂地享受假日，寒假快樂!合家幸福!新學期再見!
三年級寒假總結(jié)及計劃篇三
8：30 9：30鍛煉、洗漱、早餐、房間整理
9：30 11:00寫作業(yè)
11:00 12:00看書
12:00 2：00午餐、午休
2：00 3：00寫作業(yè)
3：004：00看書
4:00 5：00打電腦
5：00 7：00晚餐、自由活動
7：00 8 ：00日記
8：00 9：00電視
9：00 9：20洗澡、刷牙
9：20 9：50 看書
9：50 10：00 上床睡覺
1、認真完成《寒假作業(yè)》。以及其它老師布置的作業(yè)。
2、復習和整理數(shù)學課本上的知識點。著重復習兩、三位數(shù)乘一位數(shù)；兩、三位數(shù)除一位數(shù)；長方形和正方形的周長和四則混合運算（一）幾個知識點。配合一定的練習題，進一步掌握基礎(chǔ)知識和基本技能，能應用知識解釋一些生活現(xiàn)象和解決一些簡單的實際問題。
3、閱讀一些課外讀物，增加自己的知識儲備量，培養(yǎng)和增強數(shù)學興趣，激發(fā)探究的意識，促進孩子的意志和學習水平的整體提高。
4、適當?shù)淖鲆恍w育鍛煉，增強自己的體質(zhì)。
步的提高，切勿因基礎(chǔ)的計算而導致錯誤。
2、為了避免孩子因計算而計算，在生活中讓學生通過觀察物體，進一步認識長方形和正方形的特征，認識周長的含義，發(fā)散學生的思維，解決有關(guān)周長計算的實際問題，培養(yǎng)初步的空間觀念。
3、有很多孩子在做題的時候是因為讀不懂題，家長可根據(jù)實際情景幫助孩子理解題意，理解數(shù)量之間的關(guān)系，使學生進一步理解知識和實際生活的相互聯(lián)系，提高綜合運用數(shù)學知識解決實際問題的能力，同時也避免了機械的記憶數(shù)量關(guān)系的做法，讓孩子體會數(shù)學的價值，增強數(shù)學意識，發(fā)展數(shù)學思考。
4、孩子的理解能力和推理能力是一個長期提高的過程，所以要經(jīng)常給孩子讀一些推理知識的圖書、少兒讀物，對提高孩子的數(shù)學推理能力有很大的幫助，堅持一段時間后能初見效果。
5、孩子每天接受知識的速度很快，但是往往經(jīng)過一段時間后也會忘記一些，所以及時反饋和鞏固是非常重要的，每天的作業(yè)，如果有錯誤要及時的糾正，并且記錄下來錯的題目，過一小段時間后拿出來讓他再做一遍，進行鞏固。
制定學習計劃和學習目標，讓我們輕松的掌握知識，在生活中找到數(shù)學的樂趣，相信經(jīng)過一假期的學習，會讓你在新的一學期有很大的提高。
三年級寒假總結(jié)及計劃篇四
8：00－9：00起床（刷牙、洗臉、吃早飯）。
9：00－10：30做《寒假樂園》語文和英語部分。
10：30－11：00休息。
11：00－11：30看課外書。
11：30－13：00吃午飯、午休。
13：00－14：30做《寒假樂園》數(shù)學部分。
14：30－15：00戶外活動。
15：00－16：00看課外書。
16：00－20：30自由活動的時間（包括看電視，上網(wǎng)等）。
21：00睡覺。
1、幫家里做一些力所能及的家務(wù)勞動；
2、讀幾本好書，看幾部好的電影；
3、試著克服幾個自己曾經(jīng)不敢做的'事；
4、完成假期作業(yè)，并努力做到最好；
5、一個星期至少去一次到書店看課外讀物；
6、每天要做適量的戶外運動，不因為天氣寒冷躲在家里；
7、天天看電視新聞報道，多知道點國內(nèi)外大事；
8、注意安全，尤其是春節(jié)期間的安全。
三年級寒假總結(jié)及計劃篇五
規(guī)范學生的作業(yè)是落實教學常規(guī)的重要環(huán)節(jié)，良好的作業(yè)習慣不但可以使學生更好地鞏固知識，而且能夠促進學生良好學習品質(zhì)的養(yǎng)成，培養(yǎng)學生的自學能力。開學第一周，我們?nèi)昙壟e行了“優(yōu)秀寒假作業(yè)評比”活動。本次作業(yè)評比面向全體學生，在班級初評的基礎(chǔ)上再擇優(yōu)推薦參加年級展評。
在綜合各班的寒假作業(yè)情況小結(jié)并檢查上交的寒假作業(yè)后，總結(jié)如下：
一、發(fā)現(xiàn)優(yōu)點。
我們發(fā)現(xiàn)，各班作業(yè)完成的情況總體較好，絕大部分學生能認真書寫，三年級的許多家長還進行了細心的指導。
1.學生以司馬彥或田英章鋼筆楷書字帖為摹本，在田字格本上規(guī)范、認真地臨寫三年級上冊語文書上的生字。寫完之后，還要請家長針對孩子的寫字情況進行評價，或圈圈畫畫，或?qū)懸粚懩膫€字寫得好，哪個筆畫寫得好。很多孩子認真書寫，但不是很靠體。從家長評語中可以看出，通過評價參與，家長普遍重視學生的寫字練習。他們也認識到寫字是一項重要的語文基本功，而且知道幫助孩子養(yǎng)成良好的寫字習慣將會使孩子受益一生；因此更愿意拿出時間去關(guān)注和指導孩子，而不僅僅局限于作業(yè)的完成情況。
2.孩子們通過和家長共讀一本好書，寫讀書體會、觀后感，“讀萬卷書、行萬里路”，正像我們倡導的一樣，孩子們沒有成為只會坐在書桌前的書呆子，而是在寒假多走走，走看看，多見識、多學本領(lǐng)，這是很重要的。
二、發(fā)現(xiàn)問題：
1.部分孩子及家長對假期作業(yè)要求不明確。這個假期，我們布置的語文作業(yè)在期末考試完回家的那天已經(jīng)打印出來發(fā)給孩子們了，要求他們按照上面的作業(yè)要求認真完成?？梢哉f，作業(yè)要求是很清楚的，但在檢查作業(yè)的過程中，有個別孩子和家長對布置的假期作業(yè)顯得有些陌生，說不出具體有哪幾項，該如何去完成，有的甚至沒有完成。
練習的過程中存在明顯的畏難情緒，典型的表現(xiàn)就是：湊合的情緒充斥其中，能少寫就少寫，能簡單就簡單。
圈點這次寒假作業(yè)的完成情況及檢查，有這幾點值得繼續(xù)做下去：
第一：注意了作業(yè)反饋的時效性，每個同學當堂就得到了寒期作業(yè)情況的反饋。
第二：檢查作業(yè)的方法很科學，既解放了老師，又發(fā)揮了學生的主動性，檢查作業(yè)的過程也成了作業(yè)展示和學習的過程。既讓作業(yè)檢查落到了實處，又起到了教育、激勵學生的作用。
第三：獎勵兌現(xiàn)，說話算話，提高了老師的威性。
下一次布置假期作業(yè)時還要站在學生的角度思考作業(yè)的有效性，布置作業(yè)時把完成作業(yè)要求講得更明白，檢查作業(yè)時，還要將檢查、評比的要求講得更清楚，學生更能操作，還要進一步挖掘評比的激勵性。
三年級寒假總結(jié)及計劃篇六
方法：
1、閱讀理解文章(根據(jù)做題，明白詞語意思、劃出自然段和每段的關(guān)健字);。
2、講故事(聽，回答問題，復述);需要的時候，可跟他一起扮演其中的角色;。
3、看動畫片，強調(diào)故事情節(jié)的連續(xù)性，基本看懂簡單意思及里面的人物關(guān)系;。
4、猜謎語。
5、描述一個物品的形狀特點：用連貫的語言對物品進行簡單描述;。
6、用連貫的語言復述某一件事情，最好是自己經(jīng)歷的事情。
時間安排：2小時/天。
參考教材。
動畫片：《福娃奧運漫游記》《大頭兒子小頭爸爸》《大耳朵圖圖》。
閱讀理解文章用書：《小學語文閱讀訓練一年級》《小學語文舉一反三：二年級》。
《看圖說話寫句子》《新課標小學生趣味閱讀與作文訓練》。
《小學二年級語文字詞句篇優(yōu)化分類題型》《小學一年級語文字詞句篇優(yōu)化分類題型》。
《小學語文閱讀五分鐘訓練一年級》《小學語文閱讀五分鐘訓練二年級》。
《方洲新概念我的第一本作文書：閱讀起步》。
《方洲新概念：小學生看圖說話寫話小學一二年級適用》。
《方洲新概念：看圖說話寫話小學低年級使用》《筆神閱讀與作文聯(lián)通訓練小學一年級》。
二、認知訓練。
認知水平?jīng)Q定他的理解能力，認知有多高，決定他能夠走多遠。所以無論是認知面和認知的深度，都要有所突破。
內(nèi)容：自然科學、社會常識、思維訓練等。
方法：根據(jù)書上內(nèi)容講以及生活中遇到什么教什么。
思維訓練書：《左腦開發(fā)6-7歲》《右腦開發(fā)6-7歲》李老師的教具：通過教具，學分類、配對、找關(guān)系等等。學習認知的好教材。
三年級寒假總結(jié)及計劃篇七
2月15日上午練鋼筆字，《stepbystep》英語聽力練習，背英語單詞，復習文言文，準備政治競賽，下午開始預習下半學習的化學。晚上看電影《空中決戰(zhàn)》和《黃昏》。
2月16日上午英語補課，下午研究性課程滿足及清王朝的歷史與文化，《奇德哩氏吉他教程》編寫完成，練習投籃，晚上看電影《慌島驚魂》和《壞小子》。
2月17日上午預習下半學期化學，下午去爺爺奶奶家，晚上看春節(jié)聯(lián)歡晚會。
2月18日上午在睡覺，下午開展尋找城市的足跡徐家匯天主教堂，晚上去外公外婆家。
2月19日上午練鋼筆字，《stepbystep》英語聽力練習，背英語單詞，復習文言文，準備政治競賽，下午看書《莫伯桑短篇小說集》，《我的名字叫紅》，《約翰。克利斯朵夫》，《基督山伯爵》和《中國通史》，打籃球，晚上看電影《紅河谷》和《殺出恐龍谷》和《金剛》，金剛告訴我男人征服世界，女人征服男人。
2月20日上午練鋼筆字，《stepbystep》英語聽力練習，背英語單詞，復習文言文，準備政治競賽，下午看書《莫伯桑短篇小說集》，《我的名字叫紅》，《約翰?？死苟浞颉?，《基督山伯爵》和《中國通史》，打籃球，晚上看電影《透明人》和《怒海爭鋒》和《野戰(zhàn)排》。
2月21日上午練鋼筆字，《stepbystep》英語聽力練習，背英語單詞，復習文言文，準備政治競賽，下午看書《莫伯桑短篇小說集》，《我的名字叫紅》，《約翰?？死苟浞颉?，《基督山伯爵》和《中國通史》，打籃球，晚上看電影《北斗神拳》和《灌籃高手》最后一集，《再生實驗》。
三年級寒假總結(jié)及計劃篇八
1、每日上午讀10分鐘作文，抄寫喜歡的段落。
2、每日下午讀課外書20分鐘。
3、每日寫兩頁寒假作業(yè)，上午、下午各一篇。
4、每兩周一篇作文（其中兩篇內(nèi)容不限）。
最后，老師提醒你：開學要記得帶全以下資料：
1、《成長記錄冊》（需填寫完整）。
2、寫話本，摘錄本，寒假作業(yè)；
3、古詩背誦表格。
4、抄寫詞語本（低于83分者）。
祝同學們春節(jié)快樂！
過一個快樂，充實而有意義的假期！
對于廣大小學生們，寒假就應該是快樂而又充實的。希望我們提供的三年級語文寒假學習計劃，能切實的幫助大家做好寒假學習計劃，高效的完成寒假作業(yè)！
三年級寒假總結(jié)及計劃篇九
1、每天做寒假作業(yè)語文、數(shù)學各兩頁。
2、一天做一篇閱讀訓練。
3、每天練兩行字，抄一段課文。
4、堅持每天讀課外書，學習課本以外的`知識。
5、每兩天寫一篇日記或作文，提高自己的寫作水平。
6、每天做幾道奧賽題。
每天完成這些任務(wù)，就可以爬山、看電視、玩游戲......我每天一定要完成這些任務(wù)，爭取讓這個假期過的輕松愉快，豐富多彩！
三年級寒假總結(jié)及計劃篇十
就要放寒假了，有的同學一到假期就會變得不想寫作業(yè)，把作業(yè)拖到快開學的時候才開始寫，又緊張又寫的不認真，還會出現(xiàn)很多錯誤，我們可以適當?shù)姆潘梢幌?，但是呢不能忘記學習，我們要利用這個長長的假期，合理安排時間，制定一個寒假的學習計劃和學習目標，讓自己更好的提升自己。
1、認真完成《寒假作業(yè)》。以及其它老師布置的作業(yè)。
2、復習和整理數(shù)學課本上的知識點。著重復習兩、三位數(shù)乘一位數(shù)；兩、三位數(shù)除一位數(shù)；長方形和正方形的周長和四則混合運算（一）幾個知識點。配合一定的練習題，進一步掌握基礎(chǔ)知識和基本技能，能應用知識解釋一些生活現(xiàn)象和解決一些簡單的實際問題。
3、閱讀一些課外讀物，增加自己的知識儲備量，培養(yǎng)和增強數(shù)學興趣，激發(fā)探究的意識，促進孩子的意志和學習水平的'整體提高。
4、適當?shù)淖鲆恍w育鍛煉，增強自己的體質(zhì)。
1、這學期計算是基礎(chǔ)，通過整理和復習兩、三位數(shù)乘一位數(shù)，兩、三位數(shù)除一位數(shù)這兩個知識點，讓學生在正確率和速度兩方面都能達到基本的要求，使計算能力得到進一步的提高，切勿因基礎(chǔ)的計算而導致錯誤。
2、為了避免孩子因計算而計算，在生活中讓學生通過觀察物體，進一步認識長方形和正方形的特征，認識周長的含義，發(fā)散學生的思維，解決有關(guān)周長計算的實際問題，培養(yǎng)初步的空間觀念。
3、有很多孩子在做題的時候是因為讀不懂題，家長可根據(jù)實際情景幫助孩子理解題意，理解數(shù)量之間的關(guān)系，使學生進一步理解知識和實際生活的相互聯(lián)系，提高綜合運用數(shù)學知識解決實際問題的能力，同時也避免了機械的記憶數(shù)量關(guān)系的做法，讓孩子體會數(shù)學的價值，增強數(shù)學意識，發(fā)展數(shù)學思考。
4、孩子的理解能力和推理能力是一個長期提高的過程，所以要經(jīng)常給孩子讀一些推理知識的圖書、少兒讀物，對提高孩子的數(shù)學推理能力有很大的幫助，堅持一段時間后能初見效果。
5、孩子每天接受知識的速度很快，但是往往經(jīng)過一段時間后也會忘記一些，所以及時反饋和鞏固是非常重要的，每天的作業(yè)，如果有錯誤要及時的糾正，并且記錄下來錯的題目，過一小段時間后拿出來讓他再做一遍，進行鞏固。
三年級寒假總結(jié)及計劃篇十一
1、上課注意聽講，不能和同學說話，不能看課外書。
2、做作業(yè)時不能分心、不能東張西望，不能一邊看課外書一邊做，做完作業(yè)要檢查。
3、做作業(yè)時每做完一個作業(yè)可以休息10分鐘，然后接下去再做。
4、如果作業(yè)8：30沒完成，就不要做。
5、做作業(yè)時我想讓爸爸媽媽別進來我的桌子邊。
6、一個星期能不能玩電腦，要通過爸爸媽媽的“國際iso9002學習認證才可以玩。
7、要聽爸爸媽媽的話，不能頂嘴。
8、玩時也不能8：30還在玩。
1、我的數(shù)學一定要比上學期好。
2、語文作文要提高。
3、吹笛子我想過五級。（媽媽的`目標是過三到四級）。
4、我的自立能力要提高。
三年級寒假總結(jié)及計劃篇十二
三年學生進過了兩年的學習生活，已經(jīng)適應了新的環(huán)境，在思維能力，語言表達能力，社會交往能力等有了很大的提高。
二、教材分析。
對于小學生來說，心理健康問題主要集中在對于學校生活的適應能力上。從以游戲為主的幼兒園和家庭生活轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W習為主的學校生活，是一次質(zhì)的飛躍。從進人校門開始，學校生活便成為小學生生活中最有意義的內(nèi)容，成為他們心理發(fā)展的主要源泉。能否逐漸的適應學校生活并且進一步養(yǎng)成良好的行為習慣、良好的學習方法和學習態(tài)度、堅強的意志品質(zhì)、良好的社會關(guān)系的適應能力等等，對于小學生在整個小學階段的心理健康具有決定性的作用。
而三年級是小學兒童發(fā)展的關(guān)鍵期，在認識和情感方面是一個飛躍轉(zhuǎn)型的發(fā)展期，主要體現(xiàn)在：思維方式多樣化，有一定的創(chuàng)造性思維，情緒趨于穩(wěn)定，情感有一定的選擇性，道德感、理智感、美感等高級情感也有了進一步的發(fā)展。所以他們更需要在教師的組織引導和啟發(fā)下，使其更好地認識自我，適應學習和生活環(huán)境，提高學習能力，發(fā)展人際關(guān)系，樹立正確的道德價值觀。
以此為目的將這部分教材分為五個內(nèi)容：
1、自我認識2、學習策略3、人際關(guān)系4、思維訓練5、其它。
三、教學目標。
1、能正確的認識自我，愉快的接納自己。
2、感受學習知識的樂趣，培養(yǎng)一些學習的策略。
3、通過系統(tǒng)的人際交往心理和技能訓練，學會尊重、贊美、初步掌握人際交往的技巧，在謙讓、友善的交往中體驗友情，學會與同學交往的方法和技巧。
4、通過思維的訓練，開發(fā)學生的腦力，調(diào)動學生的潛力。
四、教學重點。
重點在于培養(yǎng)學生的學習習慣和技巧、人際交往能力。
五、教學措施。
1、根據(jù)三年級學生心理發(fā)展特點，課程以學生的活動體驗為主，老師作為啟發(fā)者，營造寬松、真誠、民主的課堂氣氛，讓學生有話想說，想說就說，敢于真實地表達自己心中所想。師生之間誠懇平等的交流是直接影響教學效果的重要條件。
2、從每周一次的心理健康活動課入手，具體來說，在課堂教學中，以活動課為主題化理論，通過多種途徑，多種手段，有目的、有計劃地對學生的心理發(fā)展施加影響。小品表演法、設(shè)境講解法、故事啟迪法、團體游戲法、動畫演示法等，同時注意結(jié)合運用現(xiàn)代的教學手段輔助教學，使之更加生動形象直觀。
3、對少數(shù)有心理困惑或者障礙的學生，進行有效的個別咨詢或團體輔導，讓他們能盡快擺脫困惑，健康快樂成才。
三年級寒假總結(jié)及計劃篇十三
盼望已久寒假終于來了，好好放松一下想法油然而生。
可是，放假第一個下午，我還沒來及看一部動畫片，爸爸媽媽就開始商量制定我寒假學習計劃，頓時剛才那股興奮勁兒跑得無影無蹤了。我心情變得沉悶起來，可轉(zhuǎn)眼一想，大概是我期末成績沒考好緣故吧，爸爸媽媽對我現(xiàn)在學習成績還不滿意，自然要給我補課了，我就面對現(xiàn)實吧。
寒假第一天就這樣按計劃開始了。早上，媽媽為了充分利用時間，7點就把我輕輕叫醒。我說：“媽媽，我還想睡覺！”媽媽愛憐說：“你眼睛閉住，我念你聽?！本瓦@樣她給我一遍又一遍地讀著英語課文，幫助我記單詞、熟悉句型。我睡意也漸漸消失，一般二十多分鐘后我也起床了。
洗漱完畢后，媽媽接著給我輔導下一學期數(shù)學內(nèi)容圓柱體積，我對這一部分內(nèi)容很感興趣，所以聽特別仔細。每上完一節(jié)數(shù)學課后，媽媽總是“逼”著我跑步機上跑50步，然后放開音樂，隨著音樂節(jié)奏跳動，她跳真好，我真羨慕她那優(yōu)美舞姿。
休息之后，媽媽又找出一些相關(guān)練習題讓我做。當我看到媽媽這么認真時，心里暗暗加把勁，認真做題，遇到不會題時，就問，媽媽也總是耐心給我講解，而且教我如何作簡單、不容易錯。每天中午，我吃過午飯，可以看上一二集電視劇《貞觀長歌》，媽媽總在一邊給我講電視劇中我不懂地方，可能是因為媽媽想讓我從中得到啟發(fā)吧。
到了下午爸爸就上任當我語文老師了，他拿著一份語文卷子讓我來做，我認認真真做完卷子后，他給我閱78分，接著幫助我分析了試卷中存在問題，告訴我閱讀題失分太多，48失去11分，并說今后要對進行閱讀題專題訓練。爸爸同時還指導我如何寫好作文。他花了五百多元注冊了一個學習網(wǎng)站，讓我聽特級教師作文講座，在特級教師講解中，他還不時地插上一倆句“你懂不懂？”“剛才講了看圖作文哪幾個問題？”看完后，爸爸讓我練習寫一篇作文，并要求我一遍一遍地反復修改，直至他滿意。
晚上時間是安排我完成寒假作業(yè)時間。不過有時媽媽還有“搶占”時間現(xiàn)象，教我學習英語課文，讓我跟著錄音機讀課文。讀熟后，把不會單詞寫會。睡覺前，媽媽也不放過，幫助我回顧當天學習內(nèi)容。
這一天看起來是非常緊張，其實感覺并不是如此，我到覺得輕松愉快，非常充實。但愿今后每一天能如此度過！
1、早晨30分鐘背一背英語。
2、利用上午2節(jié)課時間分別獨立完成2科寒假作業(yè)。
3、中午適當午休。
4、和上午一樣，利用下午時間做些寒假作業(yè)，要均衡、科學安排。
5、讀一些好小文章，寫日記或是讀書筆記。
6、每天學習時間最少保持在7到8小時。
7、制定學習計劃。若在規(guī)定時間內(nèi)無法完成作業(yè)，應趕快根據(jù)計劃更換到其他學習科目。千萬不要總出現(xiàn)計劃總是趕不上變化情況。
8、每天至少進行三科復習，不要前趕或后補作業(yè)。完成作業(yè)不是目，根據(jù)作業(yè)查缺補漏。
每日具體。
7：00起床。
7：20到7：50背英語。
8：00吃早飯。
8：20到9：05做作業(yè)。
9：15到10：00做作業(yè)。
10：10到10：55復習第一科。
11：05到11：50閱讀。
12：00吃午飯。
12：30到13：30午休。
13：40到14：25做作業(yè)。
14：35到15：20復習第二科。
半小時自由時間休息。
15：50到16：35做題做數(shù)學題，地理題。
16：45到吃晚飯（此段時間不固定）。
吃完飯后到9：00進行一天總結(jié)，檢查背誦、默寫等簽字類作業(yè)，并聽錄音，背單詞或古詩古文等。
9：20睡覺。