寫心得體會可以讓我們更加深刻地認識自我，找到自己的優(yōu)勢和潛力，為自己建立正確的定位和目標。寫心得體會時可以從自身的角度出發(fā)，或者結(jié)合理論知識進行分析和闡述。小編為大家整理了一些值得一讀的心得體會樣例，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。
英語學(xué)法心得體會篇一
近年來，隨著全球化的加速和信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，英語已經(jīng)成為了一門必修課程。無論是在學(xué)業(yè)還是職場中，掌握好英語已成為一項必不可少的能力。作為一名英語學(xué)習(xí)者，我從不斷的學(xué)習(xí)和實踐中總結(jié)出一些心得體會，這對我在英語學(xué)習(xí)中取得進步起到了重要的促進作用。
首先，在英語學(xué)習(xí)中，積累單詞是極為重要的。無論是閱讀、寫作還是口語表達，都離不開豐富的單詞儲備。為此，我經(jīng)常通過背單詞來拓展自己的詞匯量。在背單詞的過程中，我發(fā)現(xiàn)將單詞與實際運用聯(lián)系起來能夠事半功倍。比如，在背誦單詞卡片的同時，我會編制一些例句來幫助鞏固記憶，還會模擬真實對話情境，嘗試用新學(xué)的單詞進行表達。這樣一來，不僅增加了學(xué)習(xí)的趣味性，還提升了單詞的實際應(yīng)用能力。
其次，培養(yǎng)英語思維也是十分重要的。對于英語學(xué)習(xí)者來說，準確理解英語語法和句型結(jié)構(gòu)對于語言的運用至關(guān)重要。在學(xué)習(xí)過程中，我積極參加一些語法與寫作的講座，在語言專業(yè)的老師的指導(dǎo)下，通過不斷學(xué)習(xí)并動手實踐，逐漸形成了較為敏捷的英語思維。在閱讀和寫作中，我注重排除中文思維的干擾，努力用英語思考問題。這樣的訓(xùn)練在提升語言表達能力的同時，也增強了我的邏輯思維能力，為我解決其他問題提供了更廣闊的思維視角。
此外，了解并熟練運用一些學(xué)習(xí)技巧，能夠事半功倍。在背單詞的過程中，我常用聯(lián)想法和記憶宮殿法。通過將單詞與一些形象、帶有感情色彩的事物聯(lián)想在一起，能夠提高記憶的效果。對于長句的記憶，我喜歡首先將其分解為幾個簡單的片段，逐段進行記憶和理解，再將這些片段逐步連起來。這種分解法能夠幫助我更好地理解句子結(jié)構(gòu)和功能，并且避免遺漏或遺忘。
最后，不斷練習(xí)是提高英語水平的關(guān)鍵。英語是一門技能型的語言，只有通過實踐和反復(fù)操練，才能夠真正掌握好它。在多年的學(xué)習(xí)中，我始終堅持每天閱讀英文文章，并做一些相關(guān)的練習(xí)和聽力訓(xùn)練。同時，在校園內(nèi)尋找和參加英語角、英語辯論賽等活動，和其他英語學(xué)習(xí)者進行交流，不僅拓寬了我的視野，還提高了我的口語表達能力。此外，在網(wǎng)上尋找一些英語學(xué)習(xí)平臺和社區(qū)，與其他英語學(xué)習(xí)者交流和互動，分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗。通過這些實踐活動，我的英語水平得到了穩(wěn)步提升。
總的來說，英語學(xué)法心得體會是不斷學(xué)習(xí)、實踐和總結(jié)的結(jié)果。通過積累單詞、培養(yǎng)英語思維、學(xué)習(xí)各種技巧和不斷練習(xí)，我的英語水平有了明顯的提高。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)英語的熱情，不斷提高自己的語言能力。同時，也希望將自己的經(jīng)驗分享給其他英語學(xué)習(xí)者，共同進步，共同成長。
英語學(xué)法心得體會篇二
聽英語學(xué)法課是一項極具挑戰(zhàn)性的任務(wù)，而且是一項對于英語語言的語法和詞匯有很高的要求的任務(wù)。對于我來說，這是一個剛開始的挑戰(zhàn)，但是隨著時間的流逝，我逐漸掌握了一些技巧，使我開始感覺到越來越輕松。在學(xué)習(xí)英語學(xué)法課的過程中，我發(fā)現(xiàn)了許多難題和解決方法，這些方法對我的英語學(xué)習(xí)帶來了很大的幫助，本文將分享我的經(jīng)驗和心得體會。
第二段：逐一解析學(xué)習(xí)英語課程時出現(xiàn)的種種問題。
初學(xué)英語學(xué)法課時，我只能理解一些基本概念，這使得我的學(xué)習(xí)進度非常緩慢。而且，當老師用英文解釋這些概念時，我很難理解他們的表達方式。同時，學(xué)術(shù)英語像其他學(xué)科一樣有許多詞匯和構(gòu)造是獨特的，我發(fā)現(xiàn)我需要更多的背景知識來全面理解他們的意義。此外，學(xué)習(xí)英語學(xué)法課的過程是很枯燥的，這在一定程度上降低了我的學(xué)習(xí)動力。不過，我自己也善于總結(jié)問題和解決方法。
第三段：總結(jié)問題和解決方法。
針對以上的一些問題，我嘗試了很多不同的方法。首先，我選擇了用詞匯書來背一些學(xué)術(shù)語言。這些術(shù)語往往在時間上是線性組織的，所以在博客或文獻中很有規(guī)律地出現(xiàn)。其次，我讀了很多相關(guān)的書籍和論文，這能幫助我更深入地理解學(xué)術(shù)語言。最后，將學(xué)習(xí)過程讓更加有趣，我開始受邀參加許多英語演講比賽和文化活動，這讓我感受到學(xué)習(xí)的愉悅，感受到了學(xué)習(xí)的趣味性。
第四段：分享學(xué)習(xí)成果。
雖然學(xué)習(xí)英語學(xué)法課的過程并不容易，但是通過這樣的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)深刻理解了許多關(guān)于學(xué)術(shù)英語的特征和用法，現(xiàn)在我非常自信，能夠在閱讀和寫作時充分運用這些知識，這使我更高效和有自信。
第五段：結(jié)尾。
學(xué)習(xí)英語學(xué)法課的過程對于我來說并不容易，然而它帶給我的不僅僅是英語學(xué)習(xí)上的技能，更是更深層次的一些體驗，包括提高了自信心，跨越了許多障礙，體驗到了不同領(lǐng)域的文化。經(jīng)過這些心路歷程，我現(xiàn)在更加努力學(xué)習(xí)，并且更加有信心。
英語學(xué)法心得體會篇三
作為一名法學(xué)專業(yè)的大學(xué)生，在學(xué)習(xí)法律課程的同時，學(xué)習(xí)英語也成為了必不可少的一部分。為此，我選擇了在網(wǎng)上聽英語學(xué)法課程，這不僅讓我更深入地了解了法律知識，也讓我的英語口語和聽力能力得到了進一步提升。在這一過程中，我獲得了很多心得體會，下面我將分享一下我的思考和經(jīng)驗。
在學(xué)習(xí)英語學(xué)法課程之前，我們應(yīng)該先選擇適合自己的課程。我們可以通過閱讀網(wǎng)站上的介紹，聽聽導(dǎo)師的授課方式和風(fēng)格，了解一下課程難度和內(nèi)容的把握程度。另外，我們也可以聽聽其他學(xué)生對課程的評價和評價，了解一下課程的優(yōu)缺點，以此來選擇適合自己的英語學(xué)法課。
第二段：努力練習(xí)英語口語和聽力。
在聽英語學(xué)法課的時候，我們需要通過努力練習(xí)英語口語和聽力來更好的理解老師的授課內(nèi)容。如果我們一直在自己的舒適區(qū)內(nèi)，我們永遠無法得以進步。因此，我們需要經(jīng)常練習(xí)英文的口語和聽力，以便更好地理解老師的授課內(nèi)容和交流信息。在此過程中，我們可以多做聽力練習(xí)和口語練習(xí)，嘗試著在閱讀英文材料、聽取音頻或者與他人交流時多運用英語，積極鍛煉自己的技能。
第三段：學(xué)法課程前做好充足的準備工作。
在聽英語學(xué)法課之前，我們也要做好充足的準備工作。一方面，我們可以預(yù)先預(yù)習(xí)一下與學(xué)法課程相關(guān)的知識內(nèi)容，了解一下背景和專業(yè)術(shù)語；另一方面，我們也可以準備一些筆記本或電子設(shè)備來記錄一些問題和想法，并做好備課的心理和準備。
第四段：自我評估與反思。
在聽英語學(xué)法課期間，我們需要時刻自我評估和反思。換句話說，我們要不斷地檢查自己的學(xué)習(xí)進展，評估自己對老師的授課和理解情況、口語和聽力的提高程度。同時，我們也需要反思自己在學(xué)習(xí)英語和法律課程中所遇到的困難和問題，思考自己應(yīng)該如何去面對這些困難和解決這些問題。這種自我評估和反思的方法可以有效地提高我們的英語學(xué)習(xí)成果和法律知識水平。
第五段：分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗與心得感悟。
在聽英語學(xué)法課中，我們不僅僅可以獲得知識和技能的提升，同時我們也可以通過互相分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗和心得感悟來增進彼此的了解和交流、提高彼此的學(xué)習(xí)效率。因此，在學(xué)習(xí)的同時，我們也應(yīng)該積極分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和心得感悟，與其他同學(xué)互相學(xué)習(xí)和交流，達到共同進步的互惠共贏狀態(tài)。這是一個良性的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。
以上就是我個人在學(xué)習(xí)英語學(xué)法課程時得到的經(jīng)驗教訓(xùn)和思考。對于我來說，通過聽英語學(xué)法課和不斷地練習(xí)英語口語和聽力，我的法律知識水平得到了顯著的提高，同時也增強了我英語口語和聽力的技能和能力。相信在未來的學(xué)習(xí)中，我會有更多收獲與進步。
英語學(xué)法心得體會篇四
隨著社會不斷發(fā)展，各種思潮的涌現(xiàn)，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們學(xué)校，我們小學(xué)生變壞真是太容易了，比如網(wǎng)吧、游戲廳等，你們可明白有多少人所以而荒廢學(xué)業(yè)甚至走向犯罪的道路！年齡的特點決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。有的同學(xué)愛打架或盜取別人的錢財。小小的年紀，就沾上了許多惡習(xí)。走出學(xué)校，或早或晚，幾乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。他們最終走上這一步，并不是一步走成的，其實他們就是在我們這個階段、我們這個年齡開始一步一步不聽教育，漸漸變壞的。所以，這的確應(yīng)當引起社會的高度重視。我們完全有必要學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識，來盡量減少甚至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。借此機會，我異常向大家提出幾點提議：
一、不帶通訊工具進入學(xué)校，不準沉迷于網(wǎng)絡(luò)。要充分地認識現(xiàn)代通訊和互聯(lián)網(wǎng)給我們生活帶來的利弊，認識小學(xué)生熱衷于交往和娛樂、沉湎于虛幻世界，給身心健康成長、給成就學(xué)業(yè)帶來的不良影響。自覺不將通訊工具帶進學(xué)校，糾正網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上養(yǎng)寵、網(wǎng)上裝備、網(wǎng)上交友等危害身心健康、消耗家長錢財和影響學(xué)習(xí)的行為。
二、不亂拋亂扔，不準損壞公物。潔凈的環(huán)境、完好的設(shè)施，能體現(xiàn)一個團體的精神面貌，也反映團體中的個體的禮貌素養(yǎng)水平。潔凈的環(huán)境不能僅依靠打掃，完好的設(shè)施不能僅依靠裝備，而要靠同學(xué)們的愛護。
三、不“說謊、小偷小摸、義氣用事”。在這些不起眼的不良行為逐漸滋生、發(fā)展的青少年犯罪中，消費觀念和生活觀念的變遷成為重要的誘因。一些學(xué)生一味在生活上互相攀比，比高檔、用名牌，過度的高消費使他們產(chǎn)生不勞而獲的寄生蟲思想，得不到滿足就去偷去搶，墜入違法犯罪的深淵。我們千萬不要為了一時的享受、一時的痛快，而毀掉自我的一生。
四、不要因為“相互之間磕磕碰碰，就出現(xiàn)打架斗毆”只要我們心胸放得開闊一點，大事化小，小事化了，就能避免發(fā)生許多惡性事件，又何必逞一時之強，釀終身大錯呢？而案件中因為講義氣出手幫忙的同學(xué)，同樣受到了不一樣程度的處罰，他們的行為其實就是我剛才所說的“義氣用事”，沒有約束好自我的行為，導(dǎo)致發(fā)生如此后果。這樣的例子在我們身邊很多，比如去年在我們學(xué)校就有為了幫忙朋友惡性打架斗毆的案件，造成對方同學(xué)輕傷，構(gòu)成了刑事犯罪。最終用去家里上萬元不說，還被公安機關(guān)拘役。
總之，人，不可能自然而能變得優(yōu)秀，是內(nèi)力自我約束和外力強制作用所然。沒有規(guī)矩，不成方圓；沒有紀律，不成體統(tǒng)。同學(xué)們，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我們同學(xué)都能學(xué)法、知法、懂法、守法、用法，做一個守法的小公民，從而平安、健康、茁壯地成長。
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英語學(xué)法心得體會篇五
在過去的一個學(xué)期里，我參加了一門英語課程。這門課程的內(nèi)容涵蓋了口語、聽力、閱讀和寫作等方面。通過學(xué)習(xí)，我收獲頗豐，受益匪淺。下面我將從課堂氛圍、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)成果和對未來的規(guī)劃等方面，總結(jié)我在這門英語課上的心得體會。
我所上的英語課不僅注重知識傳授，更注重培養(yǎng)學(xué)生的口語表達能力和交流能力。課堂上，老師經(jīng)常給我們布置口語練習(xí)的任務(wù)，要求我們分組進行對話練習(xí)。這些練習(xí)幫助我們更好地運用所學(xué)的知識，并且增強了我們的自信心。此外，課堂上也充滿了活力和樂趣。老師會使用各種教學(xué)方法和語言游戲，激發(fā)我們的學(xué)習(xí)熱情和對英語的興趣。這樣的課堂氛圍讓我們更加主動參與討論和互動，提高了英語學(xué)習(xí)的效果。
在這門課程中，我學(xué)到了許多有效的學(xué)習(xí)方法。首先，我意識到了聽說讀寫的重要性。通過大量的聽力練習(xí)，我提高了聽力理解能力和口語表達能力。在閱讀方面，老師鼓勵我們讀一些英文原文的文章和長篇小說，培養(yǎng)我們的閱讀習(xí)慣和閱讀理解能力。在寫作方面，老師給我們提供了一些寫作模板和寫作技巧，幫助我們提高寫作水平。其次，老師還推薦了一些優(yōu)秀的英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站和APP，供我們額外學(xué)習(xí)使用。這些學(xué)習(xí)方法幫助我更加高效地學(xué)習(xí)英語，取得了明顯的進步。
經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我取得了一些學(xué)習(xí)成果。首先，我能夠更加流利地進行英語口語表達和交流。通過課堂上的練習(xí)，我克服了緊張和不自信的問題。其次，我提高了聽力和閱讀理解能力，能夠聽懂和閱讀一些較難的英語原文。同時，我也在寫作方面有了很大的提高，能夠獨立撰寫一些段落和文章。這些學(xué)習(xí)成果讓我更加自信地運用英語，增強了我繼續(xù)學(xué)習(xí)英語的動力。
最后，我對未來的學(xué)習(xí)也有了一些規(guī)劃。首先，我會繼續(xù)保持每天的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，并且嘗試使用英文閱讀和寫作來提高自己的水平。其次，我計劃報名參加一些英語口語交流班，通過與母語為英語的人進行交流，提高我的口語表達能力。此外，我還打算參加一些英語考試，如雅思或托福，以便將來留學(xué)時能夠更好地適應(yīng)英語環(huán)境。在未來的學(xué)習(xí)中，我會繼續(xù)努力，不斷提高自己的英語水平。
總結(jié)：
通過這門英語學(xué)期課的學(xué)習(xí)，我不僅提高了英語水平，還養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。這些都為我未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。我相信，只要堅持不懈地學(xué)習(xí)，我一定能夠取得更大的進步。
英語學(xué)法心得體會篇六
初中階段是學(xué)習(xí)英語的關(guān)鍵時期，我在初三這一年積極探索創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方法，力求提高英語學(xué)習(xí)水平。在這個過程中，我有了很多心得和體會，下面就與大家分享一下。
第二段：抓住聽力提高口語。
英語學(xué)習(xí)的起點是聽說，而聽力訓(xùn)練對口語的提高有很大的幫助。我發(fā)現(xiàn)，不僅要靠聽力訓(xùn)練來提高口語能力，還要注意聽力訓(xùn)練的方法。我的聽力訓(xùn)練方式是找英語音頻或視頻，花更多的時間去聽，而且要多聽多練，可以通過模仿演講、跟讀等方式來提高口語表達能力。同時，在聽的時候，多注意詞匯、語法的應(yīng)用，加深對語言理解。
第三段：背單詞提高閱讀。
英語單詞的記憶是英語學(xué)習(xí)的重要部分，掌握了基礎(chǔ)單詞，也就能順暢閱讀英文文章，并能理解句子和文章的含義。在背單詞方面，我十分注重效果，采取記憶法，通過詞根、詞綴等方式，對單詞進行劃分分類記憶。在詞匯量較大的情況下，還可采取語境記憶法，記憶單詞的同時要學(xué)會他們在句子中的用法，在讀英文文章時也就不會出現(xiàn)看不懂單詞而無法理解文章的情況。
第四段：寫作專項訓(xùn)練。
英語寫作在中考中占有相當?shù)姆謹?shù)，也是英語學(xué)習(xí)的一大要素。訓(xùn)練初三英語寫作，首要任務(wù)就是訓(xùn)練構(gòu)思和表達能力。在寫作之前，先明確寫作思路，確定好寫作的主旨、文章要點、句子結(jié)構(gòu)等?？梢远嘧x優(yōu)秀英語文章，并結(jié)合寫作練習(xí)自己的寫作文章，多加摸索總結(jié)。為了檢驗自己的英語寫作能力，也要多參加一些比賽和活動，多和他人分享。
第五段：總結(jié)。
總的來說，我的初三英語學(xué)法有兩點：一是多聽多練，注重口語和聽力訓(xùn)練；二是記憶法記單詞，并注意運用單詞。初三階段，英語學(xué)習(xí)之路難免會遇到困難，但只要堅持探索，抱著一顆好奇的心態(tài)，就一定會取得進步。
英語學(xué)法心得體會篇七
學(xué)習(xí)法律是需要很高的英語水平，這使我開始著手學(xué)習(xí)英語。我發(fā)現(xiàn)聽英語學(xué)法課是一種很好的學(xué)習(xí)方法，但需要技巧和耐心。在這篇文章中，我將分享我通過聽英語學(xué)法課的心得體會。
在學(xué)習(xí)法律的過程中，聽英語學(xué)法課有許多好處。首先，通過聽英語學(xué)法課，我們可以更深入地了解法律領(lǐng)域的知識。其次，這是一種可以提高英語口語和聽力的好方法，因為英語是它們的工作語言。這將有助于我們更好地了解英語中的法律術(shù)語，使我們能夠更好地溝通和理解這個領(lǐng)域的知識。此外，通過聽英語學(xué)法課，我們可以學(xué)習(xí)更多的國際法律知識，這有助于我們在全球化的時代更順暢地跟上國際法的發(fā)展與演進。
雖然聽英語學(xué)法課有很多好處，但要掌握這種技能需要一些技巧。首先，我們需要掌握聽力技巧，例如關(guān)注說話者的語氣和語調(diào)，并學(xué)習(xí)如何提取關(guān)鍵詞和信息。其次，我們需要找到合適的聽材料，例如聽法律講座、聽律師討論、或聽推薦性的法律書籍的上音頻版本。最后，我們需要定期練習(xí)聽英語學(xué)法課，以提高聽力水平，并且要有耐心和積極性，找到自己最適合的學(xué)習(xí)方法。
聽英語學(xué)法課也有很多挑戰(zhàn)，例如理解口音、專業(yè)術(shù)語和語速快的說話者。對于這些困難，我們可以采用一些策略來克服，例如鍛煉自己的聽力，找到合適的學(xué)習(xí)材料和訓(xùn)練自己分析和理解不熟悉的術(shù)語和語法等。這些努力都需要一定的時間和精力，但通過堅持不懈，我們可以克服這些困難，打造自己強大的英語技能。
五、結(jié)論。
總的來說，聽英語學(xué)法課是一種非常好的學(xué)習(xí)方法，但需要技巧和耐心。通過掌握這種技能，我們可以更好地了解法律領(lǐng)域的知識和國際法律知識，提高自己的英語口語和聽力技能，使我們能夠在職場上更好地體現(xiàn)自己的價值。通過學(xué)習(xí)，我們需要不斷努力和堅持，只有這樣，我們才能成為真正的英語學(xué)法課大師。
英語學(xué)法心得體會篇八
最近，我在學(xué)校的課余時間努力學(xué)習(xí)英語，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，我深刻體會到了學(xué)習(xí)英語所帶來的好處，并對學(xué)習(xí)英語的方法有了一些新的認識。在這里，我想分享一下我在學(xué)習(xí)英語中的一些心得體會。
第二段：認識重要性并制定目標
在學(xué)習(xí)英語的過程中，我認識到英語在現(xiàn)代社會中的重要性。無論是在學(xué)術(shù)研究還是在國際交流中，英語都起著非常重要的作用。在這個信息爆炸的時代，英文資料非常豐富，能夠幫助我們獲得更多的知識和信息。同時，掌握英語也有助于我們擴大交際圈子，了解不同國家和文化的人。在認識到英語的重要性之后，我制定了學(xué)習(xí)目標，努力提高我的聽、說、讀、寫能力。我明確了自己的學(xué)習(xí)愿望和目標，把英語學(xué)習(xí)當作一門技能來提升。
第三段：培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
學(xué)習(xí)英語需要長期堅持，因此培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣非常重要。我經(jīng)過一段時間的探索和研究，發(fā)現(xiàn)了一些提高學(xué)習(xí)興趣的方法。盡管課堂上固定的教學(xué)內(nèi)容往往無法激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，但是我通過閱讀英文小說、看英文電影等活動，讓學(xué)習(xí)過程更有趣味性。同時，我還參加了英語角、英語辯論等活動，與其他英語愛好者一起交流和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了對英語學(xué)習(xí)的興趣和熱情。
第四段：靈活運用學(xué)習(xí)方法
在學(xué)習(xí)英語的過程中，我發(fā)現(xiàn)靈活運用不同的學(xué)習(xí)方法對提高學(xué)習(xí)效果非常有幫助。我通過使用學(xué)習(xí)軟件和網(wǎng)站來加強我的詞匯和語法基礎(chǔ)，每天進行聽力練習(xí)以提高我的聽力水平，通過模仿標準發(fā)音以提高口語表達能力。同時，我還堅持做一些英文寫作和閱讀練習(xí)，以提升我的寫作和閱讀能力。在學(xué)習(xí)過程中，我還注重整理和總結(jié)知識，通過歸納總結(jié)來加深對所學(xué)知識的理解和記憶。
第五段：總結(jié)和展望
通過一段時間的努力學(xué)習(xí)，我的英語水平得到了明顯提高。我不再害怕聽說讀寫英語，而是積極主動地運用所學(xué)知識和技能。同時，通過參加一些英語競賽和交流活動，我還結(jié)識了一些志同道合的朋友，相互激勵，共同提高。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)英語，爭取更高的水平。我相信，只要不斷地學(xué)習(xí)和實踐，我一定能夠掌握好英語這門技能，為將來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
總結(jié)一下，通過學(xué)習(xí)英語，我認識到了英語的重要性，努力提高學(xué)習(xí)興趣，并靈活運用各種學(xué)習(xí)方法。通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，我的英語水平得到了明顯提高。我相信，只要堅持學(xué)下去，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的英語學(xué)習(xí)者。
英語學(xué)法心得體會篇九
作為一個學(xué)了這么多年英語的中國學(xué)生，我的感想還是很多的，主要從下面兩部分來談。一是我學(xué)習(xí)英語的經(jīng)歷，二我學(xué)習(xí)英語的經(jīng)驗及方法。
學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
記憶中最早接觸英語這門課是從小學(xué)三年級開始的。那時我們的小學(xué)剛剛從三年級普及英語教學(xué)。和大多數(shù)孩子一樣，當時的我對英語可以說是一竅不通，只記得小學(xué)的課本上有很多的圖片，老師布置作業(yè)就是把圖片畫出來，然后寫上它的英文單詞。例如:床(bed)、傘(umbrella)、鞋(shoots)、鉛筆(pencil)之類，都是一些很基礎(chǔ)的單詞。那時的我對這些不感興趣，倒是每次老師用錄音機放磁帶的時候，我很喜歡，也不知道為什么。就是喜歡讀，喜歡模仿磁帶里的發(fā)音?？梢哉f，小學(xué)的我除了讀，我什么都不會。
上了初中，英語被當做三大主課之一。恰好的我的班主任也是英語老師。無形之中，英語變得重要起來。雖說也是從abc教起，但我剛開始的英語成績卻也平平。為了改變這一狀況，我在初一下學(xué)期開始努力，每天往老師辦公室跑，向她請教。課上我也積極主動發(fā)言，為此還得到了她的表揚。也就是從這時開始，我覺得我找到了英語的“門”，覺得豁然開朗了。這也成為我學(xué)習(xí)英語過程中的一個重要轉(zhuǎn)折點。隨之而來的，是成績的一天天提高。在成績的刺激下，漸漸地，我也喜歡上了這門課。當然，付出是有回報的，我收獲了接近滿分的中考英語成績。
這種對英語的喜愛也一直延續(xù)到了高中。剛進高中時的第一堂英語課令我印象極深。英語老師講完課文之后，讓我們retell(復(fù)述)課文的大概內(nèi)容。隨后一片沉默。當時覺得英語成績還不錯的我積極地舉起了手，向老師講述了這個故事。我們用英語對著話，好像全班只有我們兩個在交談。隨后，老師和全班同學(xué)為我鼓了掌。也正因為如此，我順理成章地當上了英語課代表。從那以后的一段時間里，我漸漸地把英語當做了我駕輕就熟的科目，就不那么認真地去學(xué)了，有些浮躁。不久我就得到了教訓(xùn)，一直引以為傲的英語成績跌落下來。這讓我認識到，腳踏實地地學(xué)習(xí)是多么重要。從那以后，我又恢復(fù)了以前學(xué)英語激情與努力并存的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
上了大學(xué)，英語雖說是必修課，但課堂上老師講的畢竟是有限的，主要還是靠自己。其實不光是英語，其他學(xué)科也是如此。而且也有了硬性要求，不過四級，就沒有學(xué)位證。所以，大學(xué)對英語也不能放松。
以上就是我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
英語學(xué)法心得體會篇十
經(jīng)過了近一年的視導(dǎo)，我對低年級的英語教學(xué)也有很大的收獲。因為學(xué)生的英語經(jīng)驗很少，所以在日常的英語教學(xué)中，對于學(xué)生英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)最重要。像視導(dǎo)中提到的跟讀錄音、指讀、觀察老師的口型、大膽說英語、積極交流等我們都試著在每一堂課中有意去培養(yǎng)，當然了，一年級的學(xué)生對于老師的課堂英語肯定最初是“一頭霧水”，我想，通過這個學(xué)期的熏陶和思維定式，學(xué)生能“知其意并嘗試說其話”，其實“知其意”就已經(jīng)達到我們的目的了。在一年級的英語教學(xué)中，提倡多進行“對比學(xué)習(xí)”和“區(qū)別學(xué)習(xí)”，比如howoldareyou?和howareyou?的學(xué)習(xí)，在復(fù)習(xí)舊知識的'基礎(chǔ)上先讓學(xué)生觀察兩句話的不同之處，在學(xué)生明確后再學(xué)習(xí)不同的答語，我想這樣的學(xué)習(xí)學(xué)生的印象也會比較深刻。一年級是小學(xué)英語的起始階段，它對于整個小學(xué)的階段的學(xué)習(xí)乃至中學(xué)英語的學(xué)習(xí)起到至關(guān)重要的作用，基礎(chǔ)打好了，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)到位了，今后的英語學(xué)習(xí)也不會是問題，所以，一年級的英語教學(xué)“培養(yǎng)興趣”是關(guān)鍵，圍繞怎樣培養(yǎng)學(xué)生興趣這個問題我們應(yīng)該多去思考。
歌曲對學(xué)生來說具有很大的愉悅作用，因此在如今一周的英語課節(jié)少、學(xué)習(xí)內(nèi)容卻依舊的情況下，我們可以讓學(xué)生在課余時候、在家庭中鼓勵學(xué)生多聽錄音帶，并學(xué)唱歌曲，多嘗試進行英語課前預(yù)習(xí)。
在視導(dǎo)的過程中，以及平時的教學(xué)中我也做到了以下幾點：
1、備課深入細致。本學(xué)期我們英語教研組明確規(guī)定了備課的流程，細致到新授課、復(fù)習(xí)課、鞏固課。這使我更加明了的知道自己在哪個環(huán)節(jié)不足。
2、注重課堂教學(xué)效果。結(jié)合本學(xué)期“高效”要求，我更加重視向課堂要質(zhì)量、效果，每一節(jié)課都圍繞單元的重點內(nèi)容開展活動。
3、上課形式多樣化。結(jié)合上學(xué)期教學(xué)中總結(jié)出來的優(yōu)缺點，這一學(xué)期我的加分比賽機制更加生動、形象、吸引學(xué)生，同時注重板書色彩搭配，這樣更加能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣與積極性。
4、教授形式的更新。在教研活動中，我們四個互相交流課堂上運用的教學(xué)方式和方法，我們共同研究上課流程。并找出適合一年級學(xué)生的練習(xí)方式，激發(fā)他們的興趣，對于他們而言是真正的“學(xué)中玩、玩中學(xué)”。
5、檢查教學(xué)質(zhì)量。通過上一學(xué)期的“嚴抓嚴打”，這一學(xué)期對學(xué)生而言單詞的學(xué)習(xí)已經(jīng)不再是問題了，所以我漸漸把重點轉(zhuǎn)移到句型、兒歌上。
6、延續(xù)舊制度、開創(chuàng)新制度。本學(xué)期我仍堅持“小老師”制度，而且我也培養(yǎng)了幾個得力的小助手。我還借鑒其他教師在教研活動中交流的小組活動制，在我的一年級也漸漸地開展同桌互相學(xué)習(xí)的小組活動。
7、溝通。它是我一向堅持的原則，有時個別同學(xué)不聽話了，我就在課后與他們溝通交流，理解他們的想法，并試著和他們做朋友。
英語學(xué)法心得體會篇十一
段落一：引言（200字）
學(xué)習(xí)英語是每個學(xué)生都要經(jīng)歷的過程。對于我來說，學(xué)習(xí)英語不僅是為了應(yīng)付課堂考試，更是為了與全世界溝通交流。在學(xué)習(xí)英語的過程中，我不斷探索和摸索，積累了一些心得體會。以下是我對英語學(xué)習(xí)的一些思考和體會。
段落二：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（200字）
成功的英語學(xué)習(xí)必須建立在良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣之上。首先，我發(fā)現(xiàn)每天保持一定的學(xué)習(xí)時間對提高英語能力非常重要。只有堅持不懈地學(xué)習(xí)，才能積累足夠的詞匯量和語法知識。其次，要注重聽、說、讀、寫的全面發(fā)展。每天要花時間練習(xí)聽力和口語，與外國人進行交流，提高自己的日常語言運用能力。同時，閱讀和寫作也是必不可少的。通過大量的閱讀，我們可以接觸到各種各樣的文化和知識，同時提高自己的寫作水平。最后，要善于利用各種工具和資源，比如英語電影、英文歌曲、英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站等等，豐富學(xué)習(xí)的內(nèi)容，使學(xué)習(xí)過程更加有趣。
段落三：多樣化的學(xué)習(xí)方法（200字）
在學(xué)習(xí)英語的過程中，我發(fā)現(xiàn)了許多高效的學(xué)習(xí)方法。首先，記憶是學(xué)習(xí)英語的一大挑戰(zhàn)，我發(fā)現(xiàn)使用“詞匯卡片”可以很好地幫助記憶。將單詞和短語寫在一張紙條上，每天花一定的時間復(fù)習(xí)，可以大大提高詞匯記憶效果。其次，我發(fā)現(xiàn)參加英語角或英語輔導(dǎo)班是一個很好的學(xué)習(xí)途徑。通過與其他學(xué)生交流，分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗和互相幫助，可以提高自己的口語表達能力。此外，聽英語廣播和播客是提高聽力水平的好方法。通過反復(fù)聽，我可以提高自己的聽力技能和語音辨別能力。最后，多做練習(xí)題和模擬考試也是必不可少的。通過大量的練習(xí)和模擬考試，我們可以提高自己的答題速度和準確性，為正式考試做好準備。
段落四：善用學(xué)習(xí)資源（200字）
在現(xiàn)代社會，我們可以通過各種途徑獲取英語學(xué)習(xí)資源。首先，英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站是非常有幫助的資源之一。通過使用在線翻譯工具和語音識別軟件，我們可以較為輕松地獲取正確的翻譯和發(fā)音。其次，英語電影和電視劇也是提高聽力和口語能力的好資源。通過觀看英語電影和電視劇，我們可以更好地理解真實的英語表達，并學(xué)到一些地道的口語用法。此外，英文歌曲也是鍛煉聽力和提高語感的好辦法。通過聽英文歌曲，我們可以提高對英語語音的敏感度，并豐富自己的詞匯量。最后，利用社交媒體和英文論壇，我們可以與海內(nèi)外的英語學(xué)習(xí)者交流和互動，拓寬自己的視野，提高自己的口語和寫作水平。
段落五：堅持不懈，享受學(xué)習(xí)過程（200字）
學(xué)習(xí)英語是一個長期的過程，需要堅持不懈。我發(fā)現(xiàn)，只有保持對英語學(xué)習(xí)的熱情，才能戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的困難和挫折。在學(xué)習(xí)的過程中，要注重積極思考和自我反思，找出自己的學(xué)習(xí)進步和不足，并及時調(diào)整學(xué)習(xí)策略。同時，要給自己定個小目標，并堅持不懈地努力實現(xiàn)這些目標。在學(xué)習(xí)的過程中，不僅要追求成績，更要享受學(xué)習(xí)的過程和收獲成就的喜悅。最后，我希望通過不斷努力，成為一個優(yōu)秀的英語學(xué)習(xí)者，用英語與世界溝通，為自己的未來打開更廣闊的可能性。
英語學(xué)法心得體會篇十二
英語作為一門國際語言，對于我們來說是必學(xué)的科目。而對于一些學(xué)霸來說，他們在英語學(xué)習(xí)上總能取得優(yōu)異的成績。關(guān)于英語學(xué)霸的心得體會，我們可以從學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)氛圍三個方面來闡述。
第二段：學(xué)習(xí)方法。
學(xué)習(xí)方法是取得英語學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵。學(xué)霸們懂得運用各種方法來提高自己的英語水平。首先，他們注重聽說讀寫的全面發(fā)展，通過多聽多說來提高聽力和口語能力，多讀多寫來提高閱讀和寫作能力。其次，他們懂得利用電視劇、電影、音樂等外語資源來擴大詞匯量和了解當?shù)氐奈幕尘?。此外，他們還會養(yǎng)成認真做筆記的好習(xí)慣，將課堂上的重點內(nèi)容和難點歸納總結(jié)。學(xué)霸們還會利用碎片化的時間來復(fù)習(xí)，比如在公交車上背單詞、利用晚上的時間來復(fù)習(xí)語法等。
第三段：學(xué)習(xí)習(xí)慣。
學(xué)霸們都有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這些習(xí)慣使得他們能夠高效地學(xué)習(xí)英語。首先，他們會制定合理的學(xué)習(xí)計劃，并堅持按時完成。他們每天都會有固定的學(xué)習(xí)時間，而且不論忙碌與否都會抽出一段時間來學(xué)習(xí)。其次，他們會養(yǎng)成每日閱讀的習(xí)慣，無論是課內(nèi)教材還是其他英語讀物。這不僅有利于提高閱讀理解能力，還能夠豐富詞匯量。此外，學(xué)霸們善于利用電子設(shè)備來輔助學(xué)習(xí)，如使用英語學(xué)習(xí)軟件、在線課堂等，這樣可以提高學(xué)習(xí)的效率和便利性。
第四段：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
學(xué)習(xí)氛圍對于取得好的學(xué)習(xí)成績非常重要。學(xué)霸們會主動營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。首先，他們會與優(yōu)秀的同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗并相互督促。他們會組織學(xué)習(xí)小組或者參加英語角等活動，與他人分享學(xué)習(xí)心得，從中獲得激勵和反饋。其次，學(xué)霸們會利用各種學(xué)習(xí)資源，如圖書館、網(wǎng)絡(luò)等，使自己置身于英語的學(xué)習(xí)環(huán)境中。此外，學(xué)霸們還會參加各類英語競賽和活動，這不僅可以鍛煉自己，還能夠提高自信心。
第五段：總結(jié)。
通過對英語學(xué)霸的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)氛圍的探討，我們可以看出，英語學(xué)霸并非靠天生的天賦，而是通過艱苦的努力和合理的方法得到的。他們注重全面發(fā)展，不僅重視聽說讀寫各項能力的提高，還注重與他人的交流和溝通。他們懂得利用碎片化的時間來學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)融入到生活的方方面面中。最重要的是，他們知道學(xué)習(xí)氛圍的重要性，并努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。因此，只要我們也能夠?qū)W習(xí)和借鑒他們的經(jīng)驗，相信我們也能成為英語學(xué)霸。
英語學(xué)法心得體會篇十三
從初一開始學(xué)習(xí)英語到今天，十年有余，但捫心自問，自己英語水平如何?實在令人汗顏。不用說自如表達，自由交流，就連外國原版的動畫片都不一定能夠完全理解。更別提看外國電視劇和英文電影大片了。
我的反思。
學(xué)英語的目的是什么?上大學(xué)以前，我們被灌輸，學(xué)英語是為了考試。上大學(xué)以后，我們又被灌輸，是為了日常交流，自由表達。到了今天，我卻發(fā)現(xiàn)，我徹底的錯了。
原因有三：
第一：關(guān)于考試制度，僅僅依靠傳統(tǒng)的英語教學(xué)，尤其是中國的英語考試制度，不但對英文學(xué)習(xí)沒有促進作用，反而大大的誤導(dǎo)了中國的英語學(xué)習(xí)者，天天背單詞，天天練習(xí)考試題目，甚至經(jīng)常練習(xí)聽力，單項選擇，完形填空，閱讀理解，這些枯燥乏味的學(xué)習(xí)，只會打擊學(xué)生的外語學(xué)習(xí)興趣。
第二：關(guān)于英語學(xué)習(xí)目的，日常交流?no!!!做為一個中國人，幾乎90%以上的場合，我們是用不上英語的，學(xué)英語10多年來，其實我真正使用英語交流的場合，真的是少之又少，略等于無。那么我們學(xué)習(xí)英語干什么?我的答案是：看英文動畫片，英文電視連續(xù)劇，英文電影，聽英文歌曲(關(guān)鍵是這個過程中，你在享受美麗的英語世界)。至于閱讀英文報刊雜志，書籍，對于英語中級以下水平的人來說，想都別想。(因為愛看動畫片，電影電視劇，聽歌的人很多，愛讀書的卻少之又少)。
第三：關(guān)于英語學(xué)習(xí)方法，國內(nèi)英語學(xué)習(xí)方法實在是太多，太雜，比如：圖文聯(lián)想法，漢字注音法，顛來倒去法，詞形轉(zhuǎn)換法，諧音法，聯(lián)想法，故事法，這些旁門左道的英語學(xué)習(xí)方法，占據(jù)了主流，短期看來，這些方法確實卓有成效(僅限記單詞)，但從長遠看來，對英語學(xué)習(xí)不但沒有促進作用，反而誤導(dǎo)了很多學(xué)生。而英語學(xué)習(xí)的正確方法，單詞拼讀法(相當于漢語拼音)，詞根詞綴法(相當于漢字偏旁部首)，卻因為見效緩慢，而被棄之一旁。這其中最大的錯誤，是我們掌握的單詞，卻很少運用。而這些單詞只有通過看英文影視作品和書籍才能激活，卻很少有人堅持做到。
我的觀點。
關(guān)于聽力：其實我們關(guān)于聽力的理解是完全錯誤的，漢語中聽力的定義是指啟動聽覺器官，接收語音信息的一種能力，如果說一個人聽力不好，證明這個人耳朵有問題，事實上我們能聽懂世界上最難的漢語，耳朵肯定沒問題，那么我們?yōu)槭裁绰牪欢⒄Z呢?原因有二：排在第一位，也是最重要的就是發(fā)音，聽力不好并不是耳朵有問題，而是嘴巴有問題，我們發(fā)音不準，甚至與標準英語發(fā)音完全不同，我們怎么可能聽懂標準英語。第二是聽得比較少，因為我們的語言環(huán)境導(dǎo)致。關(guān)于第一個問題，那就是要糾正你的發(fā)音，這是學(xué)好英語第一步，也是最難的一步(因為靠自己的力量，幾乎不可能做到，必須有專業(yè)英語教練強行矯正發(fā)音。關(guān)于環(huán)境，那就是要經(jīng)常觀看外國的動畫片(尤其是英語初學(xué)者，看電影太難，我們的中國小學(xué)生也是從動畫片開始的)。
關(guān)于發(fā)音：很多人以為僅僅是認識英語中48個國際音標，大錯特錯。從認識到讀準，需要付出很大的努力，即便能讀準，也遠遠不夠，英語是拼音文字，它的拼讀規(guī)則比漢語拼音復(fù)雜3倍以上，而我們小時候?qū)W漢語拼音都學(xué)了很多年，才徹底掌握漢語拼音。而國人卻很少有老師系統(tǒng)的教授英語拼讀法，能學(xué)好拼讀法的學(xué)生自然是鳳毛麟角了。
關(guān)于單詞：這是一個關(guān)鍵問題，也是一個大部分中國人誤解的問題，具體情況，不多分析，大家各有感受。其實學(xué)好英語單詞真的很簡單，第一，掌握單詞拼讀規(guī)則，懂得如何“拼單詞“，(相當于學(xué)會英語的拼音)保障不會讀錯。第二：學(xué)會單詞的詞根詞綴，懂得單詞的構(gòu)成部件(相當于漢字的偏旁部首)，保障不會寫錯。(其它方法，全是旁門左道，對長期的英語學(xué)習(xí)，有百害而無一利)。
關(guān)于口語：很多人以為口語不好，是因為平時說的少，這僅僅是其中一個原因而已，真正的原因是我們聽的少，聽力和閱讀(包括朗讀)相當于輸入，而口語和書面表達才是輸出，沒有大量的輸入，怎么會有足夠的輸出?如果想提高口語，大量看英文動畫片，電視劇吧，大量臺詞和實用的日?？谡Z句子吧。
關(guān)于語法：語法一直是一個令人糾結(jié)的問題，這是我們的考試制度造成的惡果，我們太偏重語法了，語法教學(xué)和考試甚至到了魔鬼般的境地，為了語法而語法，而忘了學(xué)習(xí)語法的真正目的，是用來理解英文句子和文章，只要能大概理解就夠了，在不斷的重復(fù)使用中，我們自然而然掌握，即便我們是中國人，關(guān)于漢語的語法，也并不是太明了。我建議拿動畫片的臺詞來作為語法題目，講清楚基本的語法現(xiàn)象，剩下的工作就是大量視頻刺激和閱讀。
關(guān)于閱讀：關(guān)于閱讀，閱讀理解的練習(xí)的確很重要，但是大部分都不太喜歡，我建議適當練習(xí)即可，空出時間視頻學(xué)習(xí)，可以看看外國的紀錄片或者電視劇，那是另一種形式的閱讀，等能力加強，興趣提升后，再開始大量閱讀英文書籍。
關(guān)于考試：關(guān)于考試，我無話可說，尤其是四六級考試，折磨了太多的大學(xué)生，讓他們?yōu)榱丝荚嚩呓輳剑邩O端，大大誤導(dǎo)了英語學(xué)習(xí)，真正的英語實力，不是一場考試能夠證明，學(xué)好英語也不是為了考試，為了考試而學(xué)英語，學(xué)出來的大都是畸形英語。(它最大的惡果是造成了很多人急功近利，而英語學(xué)習(xí)是不能急功近利的。)重考試(比如四六級，社會就業(yè)也很看重)，輕教學(xué)(大學(xué)英語課程設(shè)置不合理，老師不認真教，學(xué)生不認真學(xué))，必然對英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生巨大負面作用，我們應(yīng)該做的是重學(xué)習(xí)，輕考試。
關(guān)于寫作：我們中國人也是在三年級以后開始寫作的，我上三年級的時候是10歲左右，我2歲開始學(xué)說話，相當于我有8年的時間在聽說，當然包括閱讀(電影電視動畫片)。所以，在沒有看完100部動畫片，3部電視劇之前，不要輕易開始寫作，否則容易打擊興趣。
關(guān)于英語學(xué)習(xí)方法，我實在是有太多要說的，卻又不知從何說起。整個社會似乎都在奢望能夠找到一種神奇的方法，瞬間讓英語變得很牛逼。而事實上，這是不可能的。而社會上關(guān)于英語學(xué)習(xí)的方法簡直多如牛毛。為了各種考試又衍生出各種考試方法和技巧，讓人頭昏腦脹。
事實上英語學(xué)習(xí)如同漢語一樣，首先，要解決發(fā)音問題，也就是如何拼讀單詞，保證不讀錯。其次，要解決拼寫問題，懂得單詞拼讀規(guī)律，學(xué)會單詞詞根詞綴構(gòu)成，懂得如何拆分單詞，保證理解單詞詞義，又能確保不寫錯。最后，就是大量的使用，我強烈建議從看英文雙語原版動畫片開始，推薦迪士尼出品的英文動畫片，英文發(fā)音純正，畫面高清，故事經(jīng)典。
結(jié)束語：
英語學(xué)習(xí)不是一朝一夕的是，如果下定決心學(xué)英語，就不要急功近利，更不要被考試所束縛，要做好長期作戰(zhàn)的準備，而這整個過程中最最關(guān)鍵的就是學(xué)習(xí)興趣，一定要找到合適的老師和培訓(xùn)課程，通過老師的教授，獲得自學(xué)能力，老師的傳授和學(xué)生的自學(xué)同樣重要，僅僅靠自學(xué)，根本不可能成功，如果自學(xué)可以成功，那中國還需要這么多學(xué)校和老師干嘛?每個人買一箱書，躲在家里自學(xué)算了。
英語學(xué)法心得體會篇十四
首先，我們要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中去尋找歡樂，在歡樂中找到興趣，在興趣中下決心，在決心中培養(yǎng)毅力，即動因+興趣+決心+持之以恒=成績。當然開始學(xué)英語時不要追求太高，太難。指導(dǎo)學(xué)生從簡單的，有趣的，好笑的開始使學(xué)生找出適合自己的學(xué)習(xí)興趣。同時引導(dǎo)他們from easy to difficult。并允許學(xué)生出錯，不要追求每個單詞都正確。
其次，學(xué)生有了興趣，幫助他們制定計劃。每天看英語材料和聽英語廣播，尋找學(xué)習(xí)環(huán)境，生活范圍有多大，學(xué)英語的天地就有多寬廣，利用一切機會去接觸英語。在課堂上讓學(xué)生試著講英語，平時同學(xué)之間交流時多用英語，鼓勵學(xué)生不要怕出錯，錯了沒關(guān)系。同時要建立每周學(xué)習(xí)生詞的目標，在記錄詞匯本里，記錄各種各樣的生詞，短語。因為學(xué)好英語必須要有詞匯作基礎(chǔ)，要打持久戰(zhàn)；記單詞要打游擊戰(zhàn)。就能做到from little to more。
下面幾點是某一同學(xué)學(xué)習(xí)英語的10個心得體會，僅供參考。
一、學(xué)習(xí)英語一天也不能中斷。倘若確實沒有時間，哪怕每天擠出十分鐘來也行。早晨是學(xué)習(xí)英語的大好時光。
二、要是學(xué)厭了，不必過于勉強，但也不要扔下不學(xué)。這時可以變換一下學(xué)習(xí)方式。比如，可以把書放在一邊去聽聽廣播，或暫時擱下課本的練習(xí)去翻翻詞典等。
三、絕不要脫離上下文孤立地去死記硬背。
四、應(yīng)該隨時隨地記下并背熟那些平時用得最多的句套子。
五、盡可能心譯你接觸到的東西，如一閃而過的廣告和偶爾聽到的話語等。這也是一種休息方式。
六、只有經(jīng)過老師修改的東西才值得牢記。不要反復(fù)去看那些做了而未經(jīng)別人修改的練習(xí)，看多了就會不自覺地連同錯誤一起記在腦子里。假若你純屬自學(xué)而無旁人相助，那你就去記那些肯定是正確無誤的東西。
八、英語好比碉堡，必須同時從四面八方向它圍攻：讀報紙，聽廣播，看原版電影，聽英語講演，攻讀課本，和外國友人通信、往來、交談等。
九、要敢于說話，不要怕出錯誤，但要請別人糾正錯誤。尤其重要的是，當別人確實開始幫你糾正錯誤時，不要難為情，也不要泄氣。
十、要堅信你一定能達到目的，要堅信自己有堅強不屈的毅力和語言方面非凡才能。假若你不再相信存在這種才能（這樣想也并不錯?。?，那么你就想，掌握英語這種小玩藝兒，你還是足夠聰明的。假若所學(xué)的材料難啃而使你氣餒，那么你就罵課本和詞典吧（罵得對！事實上并不存在完美無缺的教科書和包羅萬象的詞典）。最后，實在難以前進時，你就罵語言本身吧，因為一切語言都是不易掌握的，而其中最難掌握的莫過于本族語。這樣一想，事情就好辦了。
英語學(xué)法心得體會篇一
近年來，隨著全球化的加速和信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，英語已經(jīng)成為了一門必修課程。無論是在學(xué)業(yè)還是職場中，掌握好英語已成為一項必不可少的能力。作為一名英語學(xué)習(xí)者，我從不斷的學(xué)習(xí)和實踐中總結(jié)出一些心得體會，這對我在英語學(xué)習(xí)中取得進步起到了重要的促進作用。
首先，在英語學(xué)習(xí)中，積累單詞是極為重要的。無論是閱讀、寫作還是口語表達，都離不開豐富的單詞儲備。為此，我經(jīng)常通過背單詞來拓展自己的詞匯量。在背單詞的過程中，我發(fā)現(xiàn)將單詞與實際運用聯(lián)系起來能夠事半功倍。比如，在背誦單詞卡片的同時，我會編制一些例句來幫助鞏固記憶，還會模擬真實對話情境，嘗試用新學(xué)的單詞進行表達。這樣一來，不僅增加了學(xué)習(xí)的趣味性，還提升了單詞的實際應(yīng)用能力。
其次，培養(yǎng)英語思維也是十分重要的。對于英語學(xué)習(xí)者來說，準確理解英語語法和句型結(jié)構(gòu)對于語言的運用至關(guān)重要。在學(xué)習(xí)過程中，我積極參加一些語法與寫作的講座，在語言專業(yè)的老師的指導(dǎo)下，通過不斷學(xué)習(xí)并動手實踐，逐漸形成了較為敏捷的英語思維。在閱讀和寫作中，我注重排除中文思維的干擾，努力用英語思考問題。這樣的訓(xùn)練在提升語言表達能力的同時，也增強了我的邏輯思維能力，為我解決其他問題提供了更廣闊的思維視角。
此外，了解并熟練運用一些學(xué)習(xí)技巧，能夠事半功倍。在背單詞的過程中，我常用聯(lián)想法和記憶宮殿法。通過將單詞與一些形象、帶有感情色彩的事物聯(lián)想在一起，能夠提高記憶的效果。對于長句的記憶，我喜歡首先將其分解為幾個簡單的片段，逐段進行記憶和理解，再將這些片段逐步連起來。這種分解法能夠幫助我更好地理解句子結(jié)構(gòu)和功能，并且避免遺漏或遺忘。
最后，不斷練習(xí)是提高英語水平的關(guān)鍵。英語是一門技能型的語言，只有通過實踐和反復(fù)操練，才能夠真正掌握好它。在多年的學(xué)習(xí)中，我始終堅持每天閱讀英文文章，并做一些相關(guān)的練習(xí)和聽力訓(xùn)練。同時，在校園內(nèi)尋找和參加英語角、英語辯論賽等活動，和其他英語學(xué)習(xí)者進行交流，不僅拓寬了我的視野，還提高了我的口語表達能力。此外，在網(wǎng)上尋找一些英語學(xué)習(xí)平臺和社區(qū)，與其他英語學(xué)習(xí)者交流和互動，分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗。通過這些實踐活動，我的英語水平得到了穩(wěn)步提升。
總的來說，英語學(xué)法心得體會是不斷學(xué)習(xí)、實踐和總結(jié)的結(jié)果。通過積累單詞、培養(yǎng)英語思維、學(xué)習(xí)各種技巧和不斷練習(xí)，我的英語水平有了明顯的提高。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)英語的熱情，不斷提高自己的語言能力。同時，也希望將自己的經(jīng)驗分享給其他英語學(xué)習(xí)者，共同進步，共同成長。
英語學(xué)法心得體會篇二
聽英語學(xué)法課是一項極具挑戰(zhàn)性的任務(wù)，而且是一項對于英語語言的語法和詞匯有很高的要求的任務(wù)。對于我來說，這是一個剛開始的挑戰(zhàn)，但是隨著時間的流逝，我逐漸掌握了一些技巧，使我開始感覺到越來越輕松。在學(xué)習(xí)英語學(xué)法課的過程中，我發(fā)現(xiàn)了許多難題和解決方法，這些方法對我的英語學(xué)習(xí)帶來了很大的幫助，本文將分享我的經(jīng)驗和心得體會。
第二段：逐一解析學(xué)習(xí)英語課程時出現(xiàn)的種種問題。
初學(xué)英語學(xué)法課時，我只能理解一些基本概念，這使得我的學(xué)習(xí)進度非常緩慢。而且，當老師用英文解釋這些概念時，我很難理解他們的表達方式。同時，學(xué)術(shù)英語像其他學(xué)科一樣有許多詞匯和構(gòu)造是獨特的，我發(fā)現(xiàn)我需要更多的背景知識來全面理解他們的意義。此外，學(xué)習(xí)英語學(xué)法課的過程是很枯燥的，這在一定程度上降低了我的學(xué)習(xí)動力。不過，我自己也善于總結(jié)問題和解決方法。
第三段：總結(jié)問題和解決方法。
針對以上的一些問題，我嘗試了很多不同的方法。首先，我選擇了用詞匯書來背一些學(xué)術(shù)語言。這些術(shù)語往往在時間上是線性組織的，所以在博客或文獻中很有規(guī)律地出現(xiàn)。其次，我讀了很多相關(guān)的書籍和論文，這能幫助我更深入地理解學(xué)術(shù)語言。最后，將學(xué)習(xí)過程讓更加有趣，我開始受邀參加許多英語演講比賽和文化活動，這讓我感受到學(xué)習(xí)的愉悅，感受到了學(xué)習(xí)的趣味性。
第四段：分享學(xué)習(xí)成果。
雖然學(xué)習(xí)英語學(xué)法課的過程并不容易，但是通過這樣的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)深刻理解了許多關(guān)于學(xué)術(shù)英語的特征和用法，現(xiàn)在我非常自信，能夠在閱讀和寫作時充分運用這些知識，這使我更高效和有自信。
第五段：結(jié)尾。
學(xué)習(xí)英語學(xué)法課的過程對于我來說并不容易，然而它帶給我的不僅僅是英語學(xué)習(xí)上的技能，更是更深層次的一些體驗，包括提高了自信心，跨越了許多障礙，體驗到了不同領(lǐng)域的文化。經(jīng)過這些心路歷程，我現(xiàn)在更加努力學(xué)習(xí)，并且更加有信心。
英語學(xué)法心得體會篇三
作為一名法學(xué)專業(yè)的大學(xué)生，在學(xué)習(xí)法律課程的同時，學(xué)習(xí)英語也成為了必不可少的一部分。為此，我選擇了在網(wǎng)上聽英語學(xué)法課程，這不僅讓我更深入地了解了法律知識，也讓我的英語口語和聽力能力得到了進一步提升。在這一過程中，我獲得了很多心得體會，下面我將分享一下我的思考和經(jīng)驗。
在學(xué)習(xí)英語學(xué)法課程之前，我們應(yīng)該先選擇適合自己的課程。我們可以通過閱讀網(wǎng)站上的介紹，聽聽導(dǎo)師的授課方式和風(fēng)格，了解一下課程難度和內(nèi)容的把握程度。另外，我們也可以聽聽其他學(xué)生對課程的評價和評價，了解一下課程的優(yōu)缺點，以此來選擇適合自己的英語學(xué)法課。
第二段：努力練習(xí)英語口語和聽力。
在聽英語學(xué)法課的時候，我們需要通過努力練習(xí)英語口語和聽力來更好的理解老師的授課內(nèi)容。如果我們一直在自己的舒適區(qū)內(nèi)，我們永遠無法得以進步。因此，我們需要經(jīng)常練習(xí)英文的口語和聽力，以便更好地理解老師的授課內(nèi)容和交流信息。在此過程中，我們可以多做聽力練習(xí)和口語練習(xí)，嘗試著在閱讀英文材料、聽取音頻或者與他人交流時多運用英語，積極鍛煉自己的技能。
第三段：學(xué)法課程前做好充足的準備工作。
在聽英語學(xué)法課之前，我們也要做好充足的準備工作。一方面，我們可以預(yù)先預(yù)習(xí)一下與學(xué)法課程相關(guān)的知識內(nèi)容，了解一下背景和專業(yè)術(shù)語；另一方面，我們也可以準備一些筆記本或電子設(shè)備來記錄一些問題和想法，并做好備課的心理和準備。
第四段：自我評估與反思。
在聽英語學(xué)法課期間，我們需要時刻自我評估和反思。換句話說，我們要不斷地檢查自己的學(xué)習(xí)進展，評估自己對老師的授課和理解情況、口語和聽力的提高程度。同時，我們也需要反思自己在學(xué)習(xí)英語和法律課程中所遇到的困難和問題，思考自己應(yīng)該如何去面對這些困難和解決這些問題。這種自我評估和反思的方法可以有效地提高我們的英語學(xué)習(xí)成果和法律知識水平。
第五段：分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗與心得感悟。
在聽英語學(xué)法課中，我們不僅僅可以獲得知識和技能的提升，同時我們也可以通過互相分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗和心得感悟來增進彼此的了解和交流、提高彼此的學(xué)習(xí)效率。因此，在學(xué)習(xí)的同時，我們也應(yīng)該積極分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和心得感悟，與其他同學(xué)互相學(xué)習(xí)和交流，達到共同進步的互惠共贏狀態(tài)。這是一個良性的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。
以上就是我個人在學(xué)習(xí)英語學(xué)法課程時得到的經(jīng)驗教訓(xùn)和思考。對于我來說，通過聽英語學(xué)法課和不斷地練習(xí)英語口語和聽力，我的法律知識水平得到了顯著的提高，同時也增強了我英語口語和聽力的技能和能力。相信在未來的學(xué)習(xí)中，我會有更多收獲與進步。
英語學(xué)法心得體會篇四
隨著社會不斷發(fā)展，各種思潮的涌現(xiàn)，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們學(xué)校，我們小學(xué)生變壞真是太容易了，比如網(wǎng)吧、游戲廳等，你們可明白有多少人所以而荒廢學(xué)業(yè)甚至走向犯罪的道路！年齡的特點決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。有的同學(xué)愛打架或盜取別人的錢財。小小的年紀，就沾上了許多惡習(xí)。走出學(xué)校，或早或晚，幾乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。他們最終走上這一步，并不是一步走成的，其實他們就是在我們這個階段、我們這個年齡開始一步一步不聽教育，漸漸變壞的。所以，這的確應(yīng)當引起社會的高度重視。我們完全有必要學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識，來盡量減少甚至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。借此機會，我異常向大家提出幾點提議：
一、不帶通訊工具進入學(xué)校，不準沉迷于網(wǎng)絡(luò)。要充分地認識現(xiàn)代通訊和互聯(lián)網(wǎng)給我們生活帶來的利弊，認識小學(xué)生熱衷于交往和娛樂、沉湎于虛幻世界，給身心健康成長、給成就學(xué)業(yè)帶來的不良影響。自覺不將通訊工具帶進學(xué)校，糾正網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上養(yǎng)寵、網(wǎng)上裝備、網(wǎng)上交友等危害身心健康、消耗家長錢財和影響學(xué)習(xí)的行為。
二、不亂拋亂扔，不準損壞公物。潔凈的環(huán)境、完好的設(shè)施，能體現(xiàn)一個團體的精神面貌，也反映團體中的個體的禮貌素養(yǎng)水平。潔凈的環(huán)境不能僅依靠打掃，完好的設(shè)施不能僅依靠裝備，而要靠同學(xué)們的愛護。
三、不“說謊、小偷小摸、義氣用事”。在這些不起眼的不良行為逐漸滋生、發(fā)展的青少年犯罪中，消費觀念和生活觀念的變遷成為重要的誘因。一些學(xué)生一味在生活上互相攀比，比高檔、用名牌，過度的高消費使他們產(chǎn)生不勞而獲的寄生蟲思想，得不到滿足就去偷去搶，墜入違法犯罪的深淵。我們千萬不要為了一時的享受、一時的痛快，而毀掉自我的一生。
四、不要因為“相互之間磕磕碰碰，就出現(xiàn)打架斗毆”只要我們心胸放得開闊一點，大事化小，小事化了，就能避免發(fā)生許多惡性事件，又何必逞一時之強，釀終身大錯呢？而案件中因為講義氣出手幫忙的同學(xué)，同樣受到了不一樣程度的處罰，他們的行為其實就是我剛才所說的“義氣用事”，沒有約束好自我的行為，導(dǎo)致發(fā)生如此后果。這樣的例子在我們身邊很多，比如去年在我們學(xué)校就有為了幫忙朋友惡性打架斗毆的案件，造成對方同學(xué)輕傷，構(gòu)成了刑事犯罪。最終用去家里上萬元不說，還被公安機關(guān)拘役。
總之，人，不可能自然而能變得優(yōu)秀，是內(nèi)力自我約束和外力強制作用所然。沒有規(guī)矩，不成方圓；沒有紀律，不成體統(tǒng)。同學(xué)們，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我們同學(xué)都能學(xué)法、知法、懂法、守法、用法，做一個守法的小公民，從而平安、健康、茁壯地成長。
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英語學(xué)法心得體會篇五
在過去的一個學(xué)期里，我參加了一門英語課程。這門課程的內(nèi)容涵蓋了口語、聽力、閱讀和寫作等方面。通過學(xué)習(xí)，我收獲頗豐，受益匪淺。下面我將從課堂氛圍、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)成果和對未來的規(guī)劃等方面，總結(jié)我在這門英語課上的心得體會。
我所上的英語課不僅注重知識傳授，更注重培養(yǎng)學(xué)生的口語表達能力和交流能力。課堂上，老師經(jīng)常給我們布置口語練習(xí)的任務(wù)，要求我們分組進行對話練習(xí)。這些練習(xí)幫助我們更好地運用所學(xué)的知識，并且增強了我們的自信心。此外，課堂上也充滿了活力和樂趣。老師會使用各種教學(xué)方法和語言游戲，激發(fā)我們的學(xué)習(xí)熱情和對英語的興趣。這樣的課堂氛圍讓我們更加主動參與討論和互動，提高了英語學(xué)習(xí)的效果。
在這門課程中，我學(xué)到了許多有效的學(xué)習(xí)方法。首先，我意識到了聽說讀寫的重要性。通過大量的聽力練習(xí)，我提高了聽力理解能力和口語表達能力。在閱讀方面，老師鼓勵我們讀一些英文原文的文章和長篇小說，培養(yǎng)我們的閱讀習(xí)慣和閱讀理解能力。在寫作方面，老師給我們提供了一些寫作模板和寫作技巧，幫助我們提高寫作水平。其次，老師還推薦了一些優(yōu)秀的英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站和APP，供我們額外學(xué)習(xí)使用。這些學(xué)習(xí)方法幫助我更加高效地學(xué)習(xí)英語，取得了明顯的進步。
經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我取得了一些學(xué)習(xí)成果。首先，我能夠更加流利地進行英語口語表達和交流。通過課堂上的練習(xí)，我克服了緊張和不自信的問題。其次，我提高了聽力和閱讀理解能力，能夠聽懂和閱讀一些較難的英語原文。同時，我也在寫作方面有了很大的提高，能夠獨立撰寫一些段落和文章。這些學(xué)習(xí)成果讓我更加自信地運用英語，增強了我繼續(xù)學(xué)習(xí)英語的動力。
最后，我對未來的學(xué)習(xí)也有了一些規(guī)劃。首先，我會繼續(xù)保持每天的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，并且嘗試使用英文閱讀和寫作來提高自己的水平。其次，我計劃報名參加一些英語口語交流班，通過與母語為英語的人進行交流，提高我的口語表達能力。此外，我還打算參加一些英語考試，如雅思或托福，以便將來留學(xué)時能夠更好地適應(yīng)英語環(huán)境。在未來的學(xué)習(xí)中，我會繼續(xù)努力，不斷提高自己的英語水平。
總結(jié)：
通過這門英語學(xué)期課的學(xué)習(xí)，我不僅提高了英語水平，還養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。這些都為我未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。我相信，只要堅持不懈地學(xué)習(xí)，我一定能夠取得更大的進步。
英語學(xué)法心得體會篇六
初中階段是學(xué)習(xí)英語的關(guān)鍵時期，我在初三這一年積極探索創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方法，力求提高英語學(xué)習(xí)水平。在這個過程中，我有了很多心得和體會，下面就與大家分享一下。
第二段：抓住聽力提高口語。
英語學(xué)習(xí)的起點是聽說，而聽力訓(xùn)練對口語的提高有很大的幫助。我發(fā)現(xiàn)，不僅要靠聽力訓(xùn)練來提高口語能力，還要注意聽力訓(xùn)練的方法。我的聽力訓(xùn)練方式是找英語音頻或視頻，花更多的時間去聽，而且要多聽多練，可以通過模仿演講、跟讀等方式來提高口語表達能力。同時，在聽的時候，多注意詞匯、語法的應(yīng)用，加深對語言理解。
第三段：背單詞提高閱讀。
英語單詞的記憶是英語學(xué)習(xí)的重要部分，掌握了基礎(chǔ)單詞，也就能順暢閱讀英文文章，并能理解句子和文章的含義。在背單詞方面，我十分注重效果，采取記憶法，通過詞根、詞綴等方式，對單詞進行劃分分類記憶。在詞匯量較大的情況下，還可采取語境記憶法，記憶單詞的同時要學(xué)會他們在句子中的用法，在讀英文文章時也就不會出現(xiàn)看不懂單詞而無法理解文章的情況。
第四段：寫作專項訓(xùn)練。
英語寫作在中考中占有相當?shù)姆謹?shù)，也是英語學(xué)習(xí)的一大要素。訓(xùn)練初三英語寫作，首要任務(wù)就是訓(xùn)練構(gòu)思和表達能力。在寫作之前，先明確寫作思路，確定好寫作的主旨、文章要點、句子結(jié)構(gòu)等?？梢远嘧x優(yōu)秀英語文章，并結(jié)合寫作練習(xí)自己的寫作文章，多加摸索總結(jié)。為了檢驗自己的英語寫作能力，也要多參加一些比賽和活動，多和他人分享。
第五段：總結(jié)。
總的來說，我的初三英語學(xué)法有兩點：一是多聽多練，注重口語和聽力訓(xùn)練；二是記憶法記單詞，并注意運用單詞。初三階段，英語學(xué)習(xí)之路難免會遇到困難，但只要堅持探索，抱著一顆好奇的心態(tài)，就一定會取得進步。
英語學(xué)法心得體會篇七
學(xué)習(xí)法律是需要很高的英語水平，這使我開始著手學(xué)習(xí)英語。我發(fā)現(xiàn)聽英語學(xué)法課是一種很好的學(xué)習(xí)方法，但需要技巧和耐心。在這篇文章中，我將分享我通過聽英語學(xué)法課的心得體會。
在學(xué)習(xí)法律的過程中，聽英語學(xué)法課有許多好處。首先，通過聽英語學(xué)法課，我們可以更深入地了解法律領(lǐng)域的知識。其次，這是一種可以提高英語口語和聽力的好方法，因為英語是它們的工作語言。這將有助于我們更好地了解英語中的法律術(shù)語，使我們能夠更好地溝通和理解這個領(lǐng)域的知識。此外，通過聽英語學(xué)法課，我們可以學(xué)習(xí)更多的國際法律知識，這有助于我們在全球化的時代更順暢地跟上國際法的發(fā)展與演進。
雖然聽英語學(xué)法課有很多好處，但要掌握這種技能需要一些技巧。首先，我們需要掌握聽力技巧，例如關(guān)注說話者的語氣和語調(diào)，并學(xué)習(xí)如何提取關(guān)鍵詞和信息。其次，我們需要找到合適的聽材料，例如聽法律講座、聽律師討論、或聽推薦性的法律書籍的上音頻版本。最后，我們需要定期練習(xí)聽英語學(xué)法課，以提高聽力水平，并且要有耐心和積極性，找到自己最適合的學(xué)習(xí)方法。
聽英語學(xué)法課也有很多挑戰(zhàn)，例如理解口音、專業(yè)術(shù)語和語速快的說話者。對于這些困難，我們可以采用一些策略來克服，例如鍛煉自己的聽力，找到合適的學(xué)習(xí)材料和訓(xùn)練自己分析和理解不熟悉的術(shù)語和語法等。這些努力都需要一定的時間和精力，但通過堅持不懈，我們可以克服這些困難，打造自己強大的英語技能。
五、結(jié)論。
總的來說，聽英語學(xué)法課是一種非常好的學(xué)習(xí)方法，但需要技巧和耐心。通過掌握這種技能，我們可以更好地了解法律領(lǐng)域的知識和國際法律知識，提高自己的英語口語和聽力技能，使我們能夠在職場上更好地體現(xiàn)自己的價值。通過學(xué)習(xí)，我們需要不斷努力和堅持，只有這樣，我們才能成為真正的英語學(xué)法課大師。
英語學(xué)法心得體會篇八
最近，我在學(xué)校的課余時間努力學(xué)習(xí)英語，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，我深刻體會到了學(xué)習(xí)英語所帶來的好處，并對學(xué)習(xí)英語的方法有了一些新的認識。在這里，我想分享一下我在學(xué)習(xí)英語中的一些心得體會。
第二段：認識重要性并制定目標
在學(xué)習(xí)英語的過程中，我認識到英語在現(xiàn)代社會中的重要性。無論是在學(xué)術(shù)研究還是在國際交流中，英語都起著非常重要的作用。在這個信息爆炸的時代，英文資料非常豐富，能夠幫助我們獲得更多的知識和信息。同時，掌握英語也有助于我們擴大交際圈子，了解不同國家和文化的人。在認識到英語的重要性之后，我制定了學(xué)習(xí)目標，努力提高我的聽、說、讀、寫能力。我明確了自己的學(xué)習(xí)愿望和目標，把英語學(xué)習(xí)當作一門技能來提升。
第三段：培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
學(xué)習(xí)英語需要長期堅持，因此培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣非常重要。我經(jīng)過一段時間的探索和研究，發(fā)現(xiàn)了一些提高學(xué)習(xí)興趣的方法。盡管課堂上固定的教學(xué)內(nèi)容往往無法激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，但是我通過閱讀英文小說、看英文電影等活動，讓學(xué)習(xí)過程更有趣味性。同時，我還參加了英語角、英語辯論等活動，與其他英語愛好者一起交流和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了對英語學(xué)習(xí)的興趣和熱情。
第四段：靈活運用學(xué)習(xí)方法
在學(xué)習(xí)英語的過程中，我發(fā)現(xiàn)靈活運用不同的學(xué)習(xí)方法對提高學(xué)習(xí)效果非常有幫助。我通過使用學(xué)習(xí)軟件和網(wǎng)站來加強我的詞匯和語法基礎(chǔ)，每天進行聽力練習(xí)以提高我的聽力水平，通過模仿標準發(fā)音以提高口語表達能力。同時，我還堅持做一些英文寫作和閱讀練習(xí)，以提升我的寫作和閱讀能力。在學(xué)習(xí)過程中，我還注重整理和總結(jié)知識，通過歸納總結(jié)來加深對所學(xué)知識的理解和記憶。
第五段：總結(jié)和展望
通過一段時間的努力學(xué)習(xí)，我的英語水平得到了明顯提高。我不再害怕聽說讀寫英語，而是積極主動地運用所學(xué)知識和技能。同時，通過參加一些英語競賽和交流活動，我還結(jié)識了一些志同道合的朋友，相互激勵，共同提高。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)英語，爭取更高的水平。我相信，只要不斷地學(xué)習(xí)和實踐，我一定能夠掌握好英語這門技能，為將來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
總結(jié)一下，通過學(xué)習(xí)英語，我認識到了英語的重要性，努力提高學(xué)習(xí)興趣，并靈活運用各種學(xué)習(xí)方法。通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，我的英語水平得到了明顯提高。我相信，只要堅持學(xué)下去，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的英語學(xué)習(xí)者。
英語學(xué)法心得體會篇九
作為一個學(xué)了這么多年英語的中國學(xué)生，我的感想還是很多的，主要從下面兩部分來談。一是我學(xué)習(xí)英語的經(jīng)歷，二我學(xué)習(xí)英語的經(jīng)驗及方法。
學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
記憶中最早接觸英語這門課是從小學(xué)三年級開始的。那時我們的小學(xué)剛剛從三年級普及英語教學(xué)。和大多數(shù)孩子一樣，當時的我對英語可以說是一竅不通，只記得小學(xué)的課本上有很多的圖片，老師布置作業(yè)就是把圖片畫出來，然后寫上它的英文單詞。例如:床(bed)、傘(umbrella)、鞋(shoots)、鉛筆(pencil)之類，都是一些很基礎(chǔ)的單詞。那時的我對這些不感興趣，倒是每次老師用錄音機放磁帶的時候，我很喜歡，也不知道為什么。就是喜歡讀，喜歡模仿磁帶里的發(fā)音?？梢哉f，小學(xué)的我除了讀，我什么都不會。
上了初中，英語被當做三大主課之一。恰好的我的班主任也是英語老師。無形之中，英語變得重要起來。雖說也是從abc教起，但我剛開始的英語成績卻也平平。為了改變這一狀況，我在初一下學(xué)期開始努力，每天往老師辦公室跑，向她請教。課上我也積極主動發(fā)言，為此還得到了她的表揚。也就是從這時開始，我覺得我找到了英語的“門”，覺得豁然開朗了。這也成為我學(xué)習(xí)英語過程中的一個重要轉(zhuǎn)折點。隨之而來的，是成績的一天天提高。在成績的刺激下，漸漸地，我也喜歡上了這門課。當然，付出是有回報的，我收獲了接近滿分的中考英語成績。
這種對英語的喜愛也一直延續(xù)到了高中。剛進高中時的第一堂英語課令我印象極深。英語老師講完課文之后，讓我們retell(復(fù)述)課文的大概內(nèi)容。隨后一片沉默。當時覺得英語成績還不錯的我積極地舉起了手，向老師講述了這個故事。我們用英語對著話，好像全班只有我們兩個在交談。隨后，老師和全班同學(xué)為我鼓了掌。也正因為如此，我順理成章地當上了英語課代表。從那以后的一段時間里，我漸漸地把英語當做了我駕輕就熟的科目，就不那么認真地去學(xué)了，有些浮躁。不久我就得到了教訓(xùn)，一直引以為傲的英語成績跌落下來。這讓我認識到，腳踏實地地學(xué)習(xí)是多么重要。從那以后，我又恢復(fù)了以前學(xué)英語激情與努力并存的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
上了大學(xué)，英語雖說是必修課，但課堂上老師講的畢竟是有限的，主要還是靠自己。其實不光是英語，其他學(xué)科也是如此。而且也有了硬性要求，不過四級，就沒有學(xué)位證。所以，大學(xué)對英語也不能放松。
以上就是我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
英語學(xué)法心得體會篇十
經(jīng)過了近一年的視導(dǎo)，我對低年級的英語教學(xué)也有很大的收獲。因為學(xué)生的英語經(jīng)驗很少，所以在日常的英語教學(xué)中，對于學(xué)生英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)最重要。像視導(dǎo)中提到的跟讀錄音、指讀、觀察老師的口型、大膽說英語、積極交流等我們都試著在每一堂課中有意去培養(yǎng)，當然了，一年級的學(xué)生對于老師的課堂英語肯定最初是“一頭霧水”，我想，通過這個學(xué)期的熏陶和思維定式，學(xué)生能“知其意并嘗試說其話”，其實“知其意”就已經(jīng)達到我們的目的了。在一年級的英語教學(xué)中，提倡多進行“對比學(xué)習(xí)”和“區(qū)別學(xué)習(xí)”，比如howoldareyou?和howareyou?的學(xué)習(xí)，在復(fù)習(xí)舊知識的'基礎(chǔ)上先讓學(xué)生觀察兩句話的不同之處，在學(xué)生明確后再學(xué)習(xí)不同的答語，我想這樣的學(xué)習(xí)學(xué)生的印象也會比較深刻。一年級是小學(xué)英語的起始階段，它對于整個小學(xué)的階段的學(xué)習(xí)乃至中學(xué)英語的學(xué)習(xí)起到至關(guān)重要的作用，基礎(chǔ)打好了，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)到位了，今后的英語學(xué)習(xí)也不會是問題，所以，一年級的英語教學(xué)“培養(yǎng)興趣”是關(guān)鍵，圍繞怎樣培養(yǎng)學(xué)生興趣這個問題我們應(yīng)該多去思考。
歌曲對學(xué)生來說具有很大的愉悅作用，因此在如今一周的英語課節(jié)少、學(xué)習(xí)內(nèi)容卻依舊的情況下，我們可以讓學(xué)生在課余時候、在家庭中鼓勵學(xué)生多聽錄音帶，并學(xué)唱歌曲，多嘗試進行英語課前預(yù)習(xí)。
在視導(dǎo)的過程中，以及平時的教學(xué)中我也做到了以下幾點：
1、備課深入細致。本學(xué)期我們英語教研組明確規(guī)定了備課的流程，細致到新授課、復(fù)習(xí)課、鞏固課。這使我更加明了的知道自己在哪個環(huán)節(jié)不足。
2、注重課堂教學(xué)效果。結(jié)合本學(xué)期“高效”要求，我更加重視向課堂要質(zhì)量、效果，每一節(jié)課都圍繞單元的重點內(nèi)容開展活動。
3、上課形式多樣化。結(jié)合上學(xué)期教學(xué)中總結(jié)出來的優(yōu)缺點，這一學(xué)期我的加分比賽機制更加生動、形象、吸引學(xué)生，同時注重板書色彩搭配，這樣更加能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣與積極性。
4、教授形式的更新。在教研活動中，我們四個互相交流課堂上運用的教學(xué)方式和方法，我們共同研究上課流程。并找出適合一年級學(xué)生的練習(xí)方式，激發(fā)他們的興趣，對于他們而言是真正的“學(xué)中玩、玩中學(xué)”。
5、檢查教學(xué)質(zhì)量。通過上一學(xué)期的“嚴抓嚴打”，這一學(xué)期對學(xué)生而言單詞的學(xué)習(xí)已經(jīng)不再是問題了，所以我漸漸把重點轉(zhuǎn)移到句型、兒歌上。
6、延續(xù)舊制度、開創(chuàng)新制度。本學(xué)期我仍堅持“小老師”制度，而且我也培養(yǎng)了幾個得力的小助手。我還借鑒其他教師在教研活動中交流的小組活動制，在我的一年級也漸漸地開展同桌互相學(xué)習(xí)的小組活動。
7、溝通。它是我一向堅持的原則，有時個別同學(xué)不聽話了，我就在課后與他們溝通交流，理解他們的想法，并試著和他們做朋友。
英語學(xué)法心得體會篇十一
段落一：引言（200字）
學(xué)習(xí)英語是每個學(xué)生都要經(jīng)歷的過程。對于我來說，學(xué)習(xí)英語不僅是為了應(yīng)付課堂考試，更是為了與全世界溝通交流。在學(xué)習(xí)英語的過程中，我不斷探索和摸索，積累了一些心得體會。以下是我對英語學(xué)習(xí)的一些思考和體會。
段落二：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（200字）
成功的英語學(xué)習(xí)必須建立在良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣之上。首先，我發(fā)現(xiàn)每天保持一定的學(xué)習(xí)時間對提高英語能力非常重要。只有堅持不懈地學(xué)習(xí)，才能積累足夠的詞匯量和語法知識。其次，要注重聽、說、讀、寫的全面發(fā)展。每天要花時間練習(xí)聽力和口語，與外國人進行交流，提高自己的日常語言運用能力。同時，閱讀和寫作也是必不可少的。通過大量的閱讀，我們可以接觸到各種各樣的文化和知識，同時提高自己的寫作水平。最后，要善于利用各種工具和資源，比如英語電影、英文歌曲、英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站等等，豐富學(xué)習(xí)的內(nèi)容，使學(xué)習(xí)過程更加有趣。
段落三：多樣化的學(xué)習(xí)方法（200字）
在學(xué)習(xí)英語的過程中，我發(fā)現(xiàn)了許多高效的學(xué)習(xí)方法。首先，記憶是學(xué)習(xí)英語的一大挑戰(zhàn)，我發(fā)現(xiàn)使用“詞匯卡片”可以很好地幫助記憶。將單詞和短語寫在一張紙條上，每天花一定的時間復(fù)習(xí)，可以大大提高詞匯記憶效果。其次，我發(fā)現(xiàn)參加英語角或英語輔導(dǎo)班是一個很好的學(xué)習(xí)途徑。通過與其他學(xué)生交流，分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗和互相幫助，可以提高自己的口語表達能力。此外，聽英語廣播和播客是提高聽力水平的好方法。通過反復(fù)聽，我可以提高自己的聽力技能和語音辨別能力。最后，多做練習(xí)題和模擬考試也是必不可少的。通過大量的練習(xí)和模擬考試，我們可以提高自己的答題速度和準確性，為正式考試做好準備。
段落四：善用學(xué)習(xí)資源（200字）
在現(xiàn)代社會，我們可以通過各種途徑獲取英語學(xué)習(xí)資源。首先，英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站是非常有幫助的資源之一。通過使用在線翻譯工具和語音識別軟件，我們可以較為輕松地獲取正確的翻譯和發(fā)音。其次，英語電影和電視劇也是提高聽力和口語能力的好資源。通過觀看英語電影和電視劇，我們可以更好地理解真實的英語表達，并學(xué)到一些地道的口語用法。此外，英文歌曲也是鍛煉聽力和提高語感的好辦法。通過聽英文歌曲，我們可以提高對英語語音的敏感度，并豐富自己的詞匯量。最后，利用社交媒體和英文論壇，我們可以與海內(nèi)外的英語學(xué)習(xí)者交流和互動，拓寬自己的視野，提高自己的口語和寫作水平。
段落五：堅持不懈，享受學(xué)習(xí)過程（200字）
學(xué)習(xí)英語是一個長期的過程，需要堅持不懈。我發(fā)現(xiàn)，只有保持對英語學(xué)習(xí)的熱情，才能戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的困難和挫折。在學(xué)習(xí)的過程中，要注重積極思考和自我反思，找出自己的學(xué)習(xí)進步和不足，并及時調(diào)整學(xué)習(xí)策略。同時，要給自己定個小目標，并堅持不懈地努力實現(xiàn)這些目標。在學(xué)習(xí)的過程中，不僅要追求成績，更要享受學(xué)習(xí)的過程和收獲成就的喜悅。最后，我希望通過不斷努力，成為一個優(yōu)秀的英語學(xué)習(xí)者，用英語與世界溝通，為自己的未來打開更廣闊的可能性。
英語學(xué)法心得體會篇十二
英語作為一門國際語言，對于我們來說是必學(xué)的科目。而對于一些學(xué)霸來說，他們在英語學(xué)習(xí)上總能取得優(yōu)異的成績。關(guān)于英語學(xué)霸的心得體會，我們可以從學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)氛圍三個方面來闡述。
第二段：學(xué)習(xí)方法。
學(xué)習(xí)方法是取得英語學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵。學(xué)霸們懂得運用各種方法來提高自己的英語水平。首先，他們注重聽說讀寫的全面發(fā)展，通過多聽多說來提高聽力和口語能力，多讀多寫來提高閱讀和寫作能力。其次，他們懂得利用電視劇、電影、音樂等外語資源來擴大詞匯量和了解當?shù)氐奈幕尘?。此外，他們還會養(yǎng)成認真做筆記的好習(xí)慣，將課堂上的重點內(nèi)容和難點歸納總結(jié)。學(xué)霸們還會利用碎片化的時間來復(fù)習(xí)，比如在公交車上背單詞、利用晚上的時間來復(fù)習(xí)語法等。
第三段：學(xué)習(xí)習(xí)慣。
學(xué)霸們都有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這些習(xí)慣使得他們能夠高效地學(xué)習(xí)英語。首先，他們會制定合理的學(xué)習(xí)計劃，并堅持按時完成。他們每天都會有固定的學(xué)習(xí)時間，而且不論忙碌與否都會抽出一段時間來學(xué)習(xí)。其次，他們會養(yǎng)成每日閱讀的習(xí)慣，無論是課內(nèi)教材還是其他英語讀物。這不僅有利于提高閱讀理解能力，還能夠豐富詞匯量。此外，學(xué)霸們善于利用電子設(shè)備來輔助學(xué)習(xí)，如使用英語學(xué)習(xí)軟件、在線課堂等，這樣可以提高學(xué)習(xí)的效率和便利性。
第四段：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
學(xué)習(xí)氛圍對于取得好的學(xué)習(xí)成績非常重要。學(xué)霸們會主動營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。首先，他們會與優(yōu)秀的同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗并相互督促。他們會組織學(xué)習(xí)小組或者參加英語角等活動，與他人分享學(xué)習(xí)心得，從中獲得激勵和反饋。其次，學(xué)霸們會利用各種學(xué)習(xí)資源，如圖書館、網(wǎng)絡(luò)等，使自己置身于英語的學(xué)習(xí)環(huán)境中。此外，學(xué)霸們還會參加各類英語競賽和活動，這不僅可以鍛煉自己，還能夠提高自信心。
第五段：總結(jié)。
通過對英語學(xué)霸的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)氛圍的探討，我們可以看出，英語學(xué)霸并非靠天生的天賦，而是通過艱苦的努力和合理的方法得到的。他們注重全面發(fā)展，不僅重視聽說讀寫各項能力的提高，還注重與他人的交流和溝通。他們懂得利用碎片化的時間來學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)融入到生活的方方面面中。最重要的是，他們知道學(xué)習(xí)氛圍的重要性，并努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。因此，只要我們也能夠?qū)W習(xí)和借鑒他們的經(jīng)驗，相信我們也能成為英語學(xué)霸。
英語學(xué)法心得體會篇十三
從初一開始學(xué)習(xí)英語到今天，十年有余，但捫心自問，自己英語水平如何?實在令人汗顏。不用說自如表達，自由交流，就連外國原版的動畫片都不一定能夠完全理解。更別提看外國電視劇和英文電影大片了。
我的反思。
學(xué)英語的目的是什么?上大學(xué)以前，我們被灌輸，學(xué)英語是為了考試。上大學(xué)以后，我們又被灌輸，是為了日常交流，自由表達。到了今天，我卻發(fā)現(xiàn)，我徹底的錯了。
原因有三：
第一：關(guān)于考試制度，僅僅依靠傳統(tǒng)的英語教學(xué)，尤其是中國的英語考試制度，不但對英文學(xué)習(xí)沒有促進作用，反而大大的誤導(dǎo)了中國的英語學(xué)習(xí)者，天天背單詞，天天練習(xí)考試題目，甚至經(jīng)常練習(xí)聽力，單項選擇，完形填空，閱讀理解，這些枯燥乏味的學(xué)習(xí)，只會打擊學(xué)生的外語學(xué)習(xí)興趣。
第二：關(guān)于英語學(xué)習(xí)目的，日常交流?no!!!做為一個中國人，幾乎90%以上的場合，我們是用不上英語的，學(xué)英語10多年來，其實我真正使用英語交流的場合，真的是少之又少，略等于無。那么我們學(xué)習(xí)英語干什么?我的答案是：看英文動畫片，英文電視連續(xù)劇，英文電影，聽英文歌曲(關(guān)鍵是這個過程中，你在享受美麗的英語世界)。至于閱讀英文報刊雜志，書籍，對于英語中級以下水平的人來說，想都別想。(因為愛看動畫片，電影電視劇，聽歌的人很多，愛讀書的卻少之又少)。
第三：關(guān)于英語學(xué)習(xí)方法，國內(nèi)英語學(xué)習(xí)方法實在是太多，太雜，比如：圖文聯(lián)想法，漢字注音法，顛來倒去法，詞形轉(zhuǎn)換法，諧音法，聯(lián)想法，故事法，這些旁門左道的英語學(xué)習(xí)方法，占據(jù)了主流，短期看來，這些方法確實卓有成效(僅限記單詞)，但從長遠看來，對英語學(xué)習(xí)不但沒有促進作用，反而誤導(dǎo)了很多學(xué)生。而英語學(xué)習(xí)的正確方法，單詞拼讀法(相當于漢語拼音)，詞根詞綴法(相當于漢字偏旁部首)，卻因為見效緩慢，而被棄之一旁。這其中最大的錯誤，是我們掌握的單詞，卻很少運用。而這些單詞只有通過看英文影視作品和書籍才能激活，卻很少有人堅持做到。
我的觀點。
關(guān)于聽力：其實我們關(guān)于聽力的理解是完全錯誤的，漢語中聽力的定義是指啟動聽覺器官，接收語音信息的一種能力，如果說一個人聽力不好，證明這個人耳朵有問題，事實上我們能聽懂世界上最難的漢語，耳朵肯定沒問題，那么我們?yōu)槭裁绰牪欢⒄Z呢?原因有二：排在第一位，也是最重要的就是發(fā)音，聽力不好并不是耳朵有問題，而是嘴巴有問題，我們發(fā)音不準，甚至與標準英語發(fā)音完全不同，我們怎么可能聽懂標準英語。第二是聽得比較少，因為我們的語言環(huán)境導(dǎo)致。關(guān)于第一個問題，那就是要糾正你的發(fā)音，這是學(xué)好英語第一步，也是最難的一步(因為靠自己的力量，幾乎不可能做到，必須有專業(yè)英語教練強行矯正發(fā)音。關(guān)于環(huán)境，那就是要經(jīng)常觀看外國的動畫片(尤其是英語初學(xué)者，看電影太難，我們的中國小學(xué)生也是從動畫片開始的)。
關(guān)于發(fā)音：很多人以為僅僅是認識英語中48個國際音標，大錯特錯。從認識到讀準，需要付出很大的努力，即便能讀準，也遠遠不夠，英語是拼音文字，它的拼讀規(guī)則比漢語拼音復(fù)雜3倍以上，而我們小時候?qū)W漢語拼音都學(xué)了很多年，才徹底掌握漢語拼音。而國人卻很少有老師系統(tǒng)的教授英語拼讀法，能學(xué)好拼讀法的學(xué)生自然是鳳毛麟角了。
關(guān)于單詞：這是一個關(guān)鍵問題，也是一個大部分中國人誤解的問題，具體情況，不多分析，大家各有感受。其實學(xué)好英語單詞真的很簡單，第一，掌握單詞拼讀規(guī)則，懂得如何“拼單詞“，(相當于學(xué)會英語的拼音)保障不會讀錯。第二：學(xué)會單詞的詞根詞綴，懂得單詞的構(gòu)成部件(相當于漢字的偏旁部首)，保障不會寫錯。(其它方法，全是旁門左道，對長期的英語學(xué)習(xí)，有百害而無一利)。
關(guān)于口語：很多人以為口語不好，是因為平時說的少，這僅僅是其中一個原因而已，真正的原因是我們聽的少，聽力和閱讀(包括朗讀)相當于輸入，而口語和書面表達才是輸出，沒有大量的輸入，怎么會有足夠的輸出?如果想提高口語，大量看英文動畫片，電視劇吧，大量臺詞和實用的日?？谡Z句子吧。
關(guān)于語法：語法一直是一個令人糾結(jié)的問題，這是我們的考試制度造成的惡果，我們太偏重語法了，語法教學(xué)和考試甚至到了魔鬼般的境地，為了語法而語法，而忘了學(xué)習(xí)語法的真正目的，是用來理解英文句子和文章，只要能大概理解就夠了，在不斷的重復(fù)使用中，我們自然而然掌握，即便我們是中國人，關(guān)于漢語的語法，也并不是太明了。我建議拿動畫片的臺詞來作為語法題目，講清楚基本的語法現(xiàn)象，剩下的工作就是大量視頻刺激和閱讀。
關(guān)于閱讀：關(guān)于閱讀，閱讀理解的練習(xí)的確很重要，但是大部分都不太喜歡，我建議適當練習(xí)即可，空出時間視頻學(xué)習(xí)，可以看看外國的紀錄片或者電視劇，那是另一種形式的閱讀，等能力加強，興趣提升后，再開始大量閱讀英文書籍。
關(guān)于考試：關(guān)于考試，我無話可說，尤其是四六級考試，折磨了太多的大學(xué)生，讓他們?yōu)榱丝荚嚩呓輳剑邩O端，大大誤導(dǎo)了英語學(xué)習(xí)，真正的英語實力，不是一場考試能夠證明，學(xué)好英語也不是為了考試，為了考試而學(xué)英語，學(xué)出來的大都是畸形英語。(它最大的惡果是造成了很多人急功近利，而英語學(xué)習(xí)是不能急功近利的。)重考試(比如四六級，社會就業(yè)也很看重)，輕教學(xué)(大學(xué)英語課程設(shè)置不合理，老師不認真教，學(xué)生不認真學(xué))，必然對英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生巨大負面作用，我們應(yīng)該做的是重學(xué)習(xí)，輕考試。
關(guān)于寫作：我們中國人也是在三年級以后開始寫作的，我上三年級的時候是10歲左右，我2歲開始學(xué)說話，相當于我有8年的時間在聽說，當然包括閱讀(電影電視動畫片)。所以，在沒有看完100部動畫片，3部電視劇之前，不要輕易開始寫作，否則容易打擊興趣。
關(guān)于英語學(xué)習(xí)方法，我實在是有太多要說的，卻又不知從何說起。整個社會似乎都在奢望能夠找到一種神奇的方法，瞬間讓英語變得很牛逼。而事實上，這是不可能的。而社會上關(guān)于英語學(xué)習(xí)的方法簡直多如牛毛。為了各種考試又衍生出各種考試方法和技巧，讓人頭昏腦脹。
事實上英語學(xué)習(xí)如同漢語一樣，首先，要解決發(fā)音問題，也就是如何拼讀單詞，保證不讀錯。其次，要解決拼寫問題，懂得單詞拼讀規(guī)律，學(xué)會單詞詞根詞綴構(gòu)成，懂得如何拆分單詞，保證理解單詞詞義，又能確保不寫錯。最后，就是大量的使用，我強烈建議從看英文雙語原版動畫片開始，推薦迪士尼出品的英文動畫片，英文發(fā)音純正，畫面高清，故事經(jīng)典。
結(jié)束語：
英語學(xué)習(xí)不是一朝一夕的是，如果下定決心學(xué)英語，就不要急功近利，更不要被考試所束縛，要做好長期作戰(zhàn)的準備，而這整個過程中最最關(guān)鍵的就是學(xué)習(xí)興趣，一定要找到合適的老師和培訓(xùn)課程，通過老師的教授，獲得自學(xué)能力，老師的傳授和學(xué)生的自學(xué)同樣重要，僅僅靠自學(xué)，根本不可能成功，如果自學(xué)可以成功，那中國還需要這么多學(xué)校和老師干嘛?每個人買一箱書，躲在家里自學(xué)算了。
英語學(xué)法心得體會篇十四
首先，我們要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中去尋找歡樂，在歡樂中找到興趣，在興趣中下決心，在決心中培養(yǎng)毅力，即動因+興趣+決心+持之以恒=成績。當然開始學(xué)英語時不要追求太高，太難。指導(dǎo)學(xué)生從簡單的，有趣的，好笑的開始使學(xué)生找出適合自己的學(xué)習(xí)興趣。同時引導(dǎo)他們from easy to difficult。并允許學(xué)生出錯，不要追求每個單詞都正確。
其次，學(xué)生有了興趣，幫助他們制定計劃。每天看英語材料和聽英語廣播，尋找學(xué)習(xí)環(huán)境，生活范圍有多大，學(xué)英語的天地就有多寬廣，利用一切機會去接觸英語。在課堂上讓學(xué)生試著講英語，平時同學(xué)之間交流時多用英語，鼓勵學(xué)生不要怕出錯，錯了沒關(guān)系。同時要建立每周學(xué)習(xí)生詞的目標，在記錄詞匯本里，記錄各種各樣的生詞，短語。因為學(xué)好英語必須要有詞匯作基礎(chǔ)，要打持久戰(zhàn)；記單詞要打游擊戰(zhàn)。就能做到from little to more。
下面幾點是某一同學(xué)學(xué)習(xí)英語的10個心得體會，僅供參考。
一、學(xué)習(xí)英語一天也不能中斷。倘若確實沒有時間，哪怕每天擠出十分鐘來也行。早晨是學(xué)習(xí)英語的大好時光。
二、要是學(xué)厭了，不必過于勉強，但也不要扔下不學(xué)。這時可以變換一下學(xué)習(xí)方式。比如，可以把書放在一邊去聽聽廣播，或暫時擱下課本的練習(xí)去翻翻詞典等。
三、絕不要脫離上下文孤立地去死記硬背。
四、應(yīng)該隨時隨地記下并背熟那些平時用得最多的句套子。
五、盡可能心譯你接觸到的東西，如一閃而過的廣告和偶爾聽到的話語等。這也是一種休息方式。
六、只有經(jīng)過老師修改的東西才值得牢記。不要反復(fù)去看那些做了而未經(jīng)別人修改的練習(xí)，看多了就會不自覺地連同錯誤一起記在腦子里。假若你純屬自學(xué)而無旁人相助，那你就去記那些肯定是正確無誤的東西。
八、英語好比碉堡，必須同時從四面八方向它圍攻：讀報紙，聽廣播，看原版電影，聽英語講演，攻讀課本，和外國友人通信、往來、交談等。
九、要敢于說話，不要怕出錯誤，但要請別人糾正錯誤。尤其重要的是，當別人確實開始幫你糾正錯誤時，不要難為情，也不要泄氣。
十、要堅信你一定能達到目的，要堅信自己有堅強不屈的毅力和語言方面非凡才能。假若你不再相信存在這種才能（這樣想也并不錯?。?，那么你就想，掌握英語這種小玩藝兒，你還是足夠聰明的。假若所學(xué)的材料難啃而使你氣餒，那么你就罵課本和詞典吧（罵得對！事實上并不存在完美無缺的教科書和包羅萬象的詞典）。最后，實在難以前進時，你就罵語言本身吧，因為一切語言都是不易掌握的，而其中最難掌握的莫過于本族語。這樣一想，事情就好辦了。