在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文。是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。下面是小編精心整理的冬天的柏樹(shù)是怎樣描寫(xiě)【精選7篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
冬天的柏樹(shù)是怎樣描寫(xiě)【精選7篇】一
冬天的陽(yáng)光是和藹可親的，淡淡的，舒舒的，不帶一點(diǎn)暴戾、驕橫，尤如蘭花幽幽飄散著淡雅芳香，將你的身體擁著，軟酥酥的。
冬天，雪花似無(wú)數(shù)銀白色的小精靈，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄蕩下來(lái)。這個(gè)世界仿佛是冰雕玉砌的，那份寧?kù)o，那份美，常常會(huì)被一陣陣悅耳的笑聲打斷，徘徊在鄉(xiāng)間小路上，你會(huì)感覺(jué)到，當(dāng)大雪紛飛時(shí)，冬天會(huì)被渲染成銀白色。“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”，是的，凌寒獨(dú)自開(kāi)
冬天的柏樹(shù)是怎樣描寫(xiě)【精選7篇】二
小草的朋友遍及天涯海角，但是在我們小區(qū)里，更顯眼的是樹(shù)，各種各樣的樹(shù)——婀娜柔媚的柳樹(shù)，傲然挺立的楊樹(shù)，高大壯碩的香樟樹(shù)……小草是“野火燒不盡”，大樹(shù)也是“春風(fēng)吹又生”。
但是，現(xiàn)在，是冬天。
小區(qū)里大多數(shù)的樹(shù)都是光禿禿的一片。樹(shù)葉去了哪里？有的深深地藏在了地底，有的去了草叢，有的隨風(fēng)飄走，不留痕跡，只剩樹(shù)干和樹(shù)枝，干瘦、冷硬，卻又堅(jiān)勁，不管風(fēng)雨冰雪，傲然挺立，巋然不動(dòng)。
一棵棵高大的銀杏樹(shù)吸引了我的目光，樹(shù)下鋪滿黃葉，特別是在陽(yáng)光下，像正在燃燒的金黃色火焰，無(wú)比耀眼，無(wú)比純凈，動(dòng)人心魄。我們?cè)诖謮训闹Ω砷g穿梭，在美麗的黃葉上奔跑，它們是我們小孩子最好的玩伴。我們一會(huì)兒把樹(shù)葉飛撒到空中，讓天空紛紛揚(yáng)揚(yáng)下起“葉子雨”，一會(huì)兒撲倒在葉堆里，快樂(lè)地大口大口喘氣，一會(huì)兒將葉子團(tuán)成一團(tuán)擲向?qū)Ψ酱颉叭~仗”……我們的歡聲笑語(yǔ)灑滿一地，那些可愛(ài)的落葉仿佛也露出了燦爛的笑容。泰戈?duì)栒f(shuō)“死如秋葉之靜美”，我眼前的葉子將死亡演繹得如此熱鬧、華美和壯觀，這難道不是另一種美麗。
在一片光禿禿的樹(shù)干之中，還是有少部分的綠色植株——比如松樹(shù)。松樹(shù)四季常青，那綠色歷經(jīng)風(fēng)霜，在一片黃色中格外顯眼、格外動(dòng)人，格外有骨氣，即使“大雪壓青松”，依然“青松挺且直”。它們不會(huì)因?yàn)闂顦?shù)的挺拔而黯然神傷，不會(huì)因?yàn)闂魅~的絢麗而自自慚形穢，就這樣不卑不亢，一如既往的堅(jiān)韌不拔，無(wú)懼風(fēng)霜雨雪。有時(shí)候，我仿佛能夠聽(tīng)到松樹(shù)們沉穩(wěn)、有力的心跳聲，它們驕傲地說(shuō)：“任爾春夏秋冬，我自繁茂灑脫。”
我喜歡冬天的樹(shù)。經(jīng)歷了春的孕育，夏的成長(zhǎng)，秋的收獲，樹(shù)，在冬天脫去了繁華的外衣，回歸了真實(shí)的自我。在整個(gè)大自然藏匿、蜇伏的時(shí)候，它們或在困窮中堅(jiān)守，或把失去演繹成收獲，或在衰頹中繁茂，它們給了我很大的力量——媽媽的責(zé)備，考試的失利，心愛(ài)的物品丟失，盼望而不得的寵物狗狗，調(diào)皮搗蛋的同桌——都算不了什么，這些都只是我生活中的小小嚴(yán)冬。
我希望我是一棵小小的樹(shù)，永遠(yuǎn)無(wú)懼嚴(yán)冬，坦然地面對(duì)真實(shí)的自我。
冬天的柏樹(shù)是怎樣描寫(xiě)【精選7篇】三
陽(yáng)春三月，春天的腳步越來(lái)越近了，我們小區(qū)里的一條河邊一排排柳樹(shù)顯得特別柔美。
一條條棕褐色的柳條柔柔地垂下來(lái)，顯得無(wú)比羞澀。枝條上抽出嫩綠嫩綠的、整齊的細(xì)葉，像害羞的小姑娘張望著春天的大地，又像被春風(fēng)修剪過(guò)似的。春風(fēng)拂過(guò)，柳枝輕輕地?cái)[動(dòng)，像少女長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)絲，站在柳樹(shù)底下，撫摸著，像媽媽們撫摸著我的頭，當(dāng)春雨親吻大地時(shí)，葉子越來(lái)越綠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一把張開(kāi)的傘，綠綠的，柔柔的，婀娜多姿！
??！我愛(ài)你柔美的柳樹(shù)，多情的柳樹(shù)！
冬天的柏樹(shù)是怎樣描寫(xiě)【精選7篇】四
同學(xué)們，你們會(huì)寫(xiě)日記嗎？如果不會(huì)，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)：“寫(xiě)日記可以分為四部分：想、寫(xiě)、改、抄。”
想，就是認(rèn)真思考，想一想要寫(xiě)什么話題，是寫(xiě)一件事，還是一個(gè)人，還是描寫(xiě)一個(gè)景物……
寫(xiě)，就是把你想好的話題寫(xiě)出來(lái)，注意表明四要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件。
改，就是修改、刪除文章里面不恰當(dāng)?shù)牡胤剑梢哉?qǐng)老師或家長(zhǎng)來(lái)幫忙）。
抄，就是把你改出來(lái)的文章抄在另一個(gè)地方，比如日記本上、稿紙上……注意要把字寫(xiě)得干凈、漂亮。
怎么樣，看了我的介紹，你會(huì)寫(xiě)日記了吧？趕快試一試吧。
冬天的柏樹(shù)是怎樣描寫(xiě)【精選7篇】五
小學(xué)生狀物作文的寫(xiě)作技巧：怎樣寫(xiě)植物 提起植物，小學(xué)生的腦海力會(huì)出現(xiàn)許多花草樹(shù)木的樣子，但是要將平時(shí)熟悉的植物寫(xiě)成作文，很多同學(xué)卻感到很難，有的覺(jué)得無(wú)話可寫(xiě)，有的三言兩語(yǔ)就寫(xiě)完了。怎樣才能寫(xiě)好植物呢?首先，寫(xiě)前要細(xì)心觀察所寫(xiě)的植物，并做觀察記錄。觀察時(shí)，先看整體的形狀(外形)特征;再看顏色、枝葉的細(xì)部特征及生長(zhǎng)環(huán)境，并把所看到的詳細(xì)情況記錄下來(lái)。其次，安排好寫(xiě)作順序。 1.可以從整體到局部 先寫(xiě)植物的整體特征，再寫(xiě)它的局部特征。例如以主干、枝、葉、花、果等為序，并突出寫(xiě)其中的一兩部分。另外寫(xiě)的時(shí)候，要求學(xué)生從各個(gè)角度去詳細(xì)地描繪、刻畫(huà)。例如描寫(xiě)樹(shù)葉，就寫(xiě)它們的形狀、顏色和給人的感覺(jué)等;描寫(xiě)花，就寫(xiě)它們的大小、香味、色彩、花期等，使人有如身臨其境。 2.按照植物的生長(zhǎng)過(guò)程進(jìn)行觀察 很多植物的生長(zhǎng)、發(fā)育、開(kāi)花、結(jié)果直至衰亡，每個(gè)時(shí)期的形態(tài)各不相同的，所以，可以按照植物的生長(zhǎng)過(guò)程進(jìn)行觀察。 3.寫(xiě)觀察日記 可以用寫(xiě)觀察日記的方法。來(lái)描述某種植物在一段時(shí)間里的生長(zhǎng)、發(fā)育情況。 4.以四時(shí)變化為序 很多植物在不同的季節(jié)里割據(jù)特色，所以，還可以其四時(shí)的變換順序。 5.托物抒懷，借物詠志 寫(xiě)植物，不能僅僅停留在對(duì)外形和色彩的描寫(xiě)上，還應(yīng)該在文章中表達(dá)作者的思想感情。例如，感悟人生的哲理、高尚的道德情操、對(duì)美好理想的追求等等。用這種方法，要借助例文進(jìn)行必要的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生豐富的聯(lián)想能力，在描摹植物形態(tài)的同時(shí)，賦予它們一定的象征意義。
冬天的柏樹(shù)是怎樣描寫(xiě)【精選7篇】六
我們教室門(mén)前有一棵高大挺拔的柳樹(shù)，我非常喜歡這棵柳樹(shù)。
當(dāng)春姑娘一路歡歌地來(lái)電我們的校園時(shí)，在我們學(xué)校沉睡了一個(gè)冬天的柳樹(shù)姑娘睡醒了。她伸個(gè)懶腰，打個(gè)哈欠，柳樹(shù)姑娘又重新恢復(fù)了頑強(qiáng)的生命力。千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)枝條又重新變綠變軟，又抽出了新芽，不知不覺(jué)地長(zhǎng)大了。綠油油的柳葉像眉毛，在金色的陽(yáng)光照射下成長(zhǎng)，顯得綠色發(fā)亮。一陣風(fēng)一吹，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)枝條隨風(fēng)飄揚(yáng)，站在地上不用踮起腳尖就能撫摸到光光、滑滑的.柳條?？粗@枝繁葉茂的柳樹(shù)，讓我情不自禁地想起了賀知章的《詠柳》：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
這棵柳樹(shù)讓我們學(xué)校有了綠色、生機(jī)、活力，我深愛(ài)著春天的這棵柳樹(shù)。
冬天的柏樹(shù)是怎樣描寫(xiě)【精選7篇】七
我的家鄉(xiāng)在吉林省德惠市。這里的冬天很寒冷，也很美麗。
冬天來(lái)臨的時(shí)候，樹(shù)上的葉子都落光了，地里的莊稼也都被農(nóng)民伯伯收回了家。大多數(shù)的動(dòng)物都去冬眠了。河面上早已結(jié)上了厚厚的冰層，田野里覆蓋著皚皚的白雪。
家鄉(xiāng)的雪是那樣的潔白無(wú)暇。下雪的時(shí)候，一大片一大片的雪花像鵝毛、像柳絮、像蘆花、像蒲公英的種子在天空中飛舞。屋頂上、街道上都印上了雪精靈的足跡。大地披上了銀色的鎧甲。世界變成了晶瑩剔透的水晶王國(guó)。樹(shù)枝上掛滿了潔白的雪團(tuán)。正像古詩(shī)中描寫(xiě)的那樣：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”呀!俗話說(shuō)：瑞雪兆豐年。相信明年一定會(huì)是一個(gè)豐收年!
雪后的操場(chǎng)上一片歡聲笑語(yǔ)。那是我們小朋友的樂(lè)園。同學(xué)們有的在堆雪人，有的在打雪仗，還有的在滾雪球。大家玩得興高采烈，到處是生機(jī)勃勃的景象。
我愛(ài)家鄉(xiāng)美麗的冬天!
冬天的柏樹(shù)是怎樣描寫(xiě)【精選7篇】一
冬天的陽(yáng)光是和藹可親的，淡淡的，舒舒的，不帶一點(diǎn)暴戾、驕橫，尤如蘭花幽幽飄散著淡雅芳香，將你的身體擁著，軟酥酥的。
冬天，雪花似無(wú)數(shù)銀白色的小精靈，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄蕩下來(lái)。這個(gè)世界仿佛是冰雕玉砌的，那份寧?kù)o，那份美，常常會(huì)被一陣陣悅耳的笑聲打斷，徘徊在鄉(xiāng)間小路上，你會(huì)感覺(jué)到，當(dāng)大雪紛飛時(shí)，冬天會(huì)被渲染成銀白色。“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”，是的，凌寒獨(dú)自開(kāi)
冬天的柏樹(shù)是怎樣描寫(xiě)【精選7篇】二
小草的朋友遍及天涯海角，但是在我們小區(qū)里，更顯眼的是樹(shù)，各種各樣的樹(shù)——婀娜柔媚的柳樹(shù)，傲然挺立的楊樹(shù)，高大壯碩的香樟樹(shù)……小草是“野火燒不盡”，大樹(shù)也是“春風(fēng)吹又生”。
但是，現(xiàn)在，是冬天。
小區(qū)里大多數(shù)的樹(shù)都是光禿禿的一片。樹(shù)葉去了哪里？有的深深地藏在了地底，有的去了草叢，有的隨風(fēng)飄走，不留痕跡，只剩樹(shù)干和樹(shù)枝，干瘦、冷硬，卻又堅(jiān)勁，不管風(fēng)雨冰雪，傲然挺立，巋然不動(dòng)。
一棵棵高大的銀杏樹(shù)吸引了我的目光，樹(shù)下鋪滿黃葉，特別是在陽(yáng)光下，像正在燃燒的金黃色火焰，無(wú)比耀眼，無(wú)比純凈，動(dòng)人心魄。我們?cè)诖謮训闹Ω砷g穿梭，在美麗的黃葉上奔跑，它們是我們小孩子最好的玩伴。我們一會(huì)兒把樹(shù)葉飛撒到空中，讓天空紛紛揚(yáng)揚(yáng)下起“葉子雨”，一會(huì)兒撲倒在葉堆里，快樂(lè)地大口大口喘氣，一會(huì)兒將葉子團(tuán)成一團(tuán)擲向?qū)Ψ酱颉叭~仗”……我們的歡聲笑語(yǔ)灑滿一地，那些可愛(ài)的落葉仿佛也露出了燦爛的笑容。泰戈?duì)栒f(shuō)“死如秋葉之靜美”，我眼前的葉子將死亡演繹得如此熱鬧、華美和壯觀，這難道不是另一種美麗。
在一片光禿禿的樹(shù)干之中，還是有少部分的綠色植株——比如松樹(shù)。松樹(shù)四季常青，那綠色歷經(jīng)風(fēng)霜，在一片黃色中格外顯眼、格外動(dòng)人，格外有骨氣，即使“大雪壓青松”，依然“青松挺且直”。它們不會(huì)因?yàn)闂顦?shù)的挺拔而黯然神傷，不會(huì)因?yàn)闂魅~的絢麗而自自慚形穢，就這樣不卑不亢，一如既往的堅(jiān)韌不拔，無(wú)懼風(fēng)霜雨雪。有時(shí)候，我仿佛能夠聽(tīng)到松樹(shù)們沉穩(wěn)、有力的心跳聲，它們驕傲地說(shuō)：“任爾春夏秋冬，我自繁茂灑脫。”
我喜歡冬天的樹(shù)。經(jīng)歷了春的孕育，夏的成長(zhǎng)，秋的收獲，樹(shù)，在冬天脫去了繁華的外衣，回歸了真實(shí)的自我。在整個(gè)大自然藏匿、蜇伏的時(shí)候，它們或在困窮中堅(jiān)守，或把失去演繹成收獲，或在衰頹中繁茂，它們給了我很大的力量——媽媽的責(zé)備，考試的失利，心愛(ài)的物品丟失，盼望而不得的寵物狗狗，調(diào)皮搗蛋的同桌——都算不了什么，這些都只是我生活中的小小嚴(yán)冬。
我希望我是一棵小小的樹(shù)，永遠(yuǎn)無(wú)懼嚴(yán)冬，坦然地面對(duì)真實(shí)的自我。
冬天的柏樹(shù)是怎樣描寫(xiě)【精選7篇】三
陽(yáng)春三月，春天的腳步越來(lái)越近了，我們小區(qū)里的一條河邊一排排柳樹(shù)顯得特別柔美。
一條條棕褐色的柳條柔柔地垂下來(lái)，顯得無(wú)比羞澀。枝條上抽出嫩綠嫩綠的、整齊的細(xì)葉，像害羞的小姑娘張望著春天的大地，又像被春風(fēng)修剪過(guò)似的。春風(fēng)拂過(guò)，柳枝輕輕地?cái)[動(dòng)，像少女長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)絲，站在柳樹(shù)底下，撫摸著，像媽媽們撫摸著我的頭，當(dāng)春雨親吻大地時(shí)，葉子越來(lái)越綠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一把張開(kāi)的傘，綠綠的，柔柔的，婀娜多姿！
??！我愛(ài)你柔美的柳樹(shù)，多情的柳樹(shù)！
冬天的柏樹(shù)是怎樣描寫(xiě)【精選7篇】四
同學(xué)們，你們會(huì)寫(xiě)日記嗎？如果不會(huì)，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)：“寫(xiě)日記可以分為四部分：想、寫(xiě)、改、抄。”
想，就是認(rèn)真思考，想一想要寫(xiě)什么話題，是寫(xiě)一件事，還是一個(gè)人，還是描寫(xiě)一個(gè)景物……
寫(xiě)，就是把你想好的話題寫(xiě)出來(lái)，注意表明四要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件。
改，就是修改、刪除文章里面不恰當(dāng)?shù)牡胤剑梢哉?qǐng)老師或家長(zhǎng)來(lái)幫忙）。
抄，就是把你改出來(lái)的文章抄在另一個(gè)地方，比如日記本上、稿紙上……注意要把字寫(xiě)得干凈、漂亮。
怎么樣，看了我的介紹，你會(huì)寫(xiě)日記了吧？趕快試一試吧。
冬天的柏樹(shù)是怎樣描寫(xiě)【精選7篇】五
小學(xué)生狀物作文的寫(xiě)作技巧：怎樣寫(xiě)植物 提起植物，小學(xué)生的腦海力會(huì)出現(xiàn)許多花草樹(shù)木的樣子，但是要將平時(shí)熟悉的植物寫(xiě)成作文，很多同學(xué)卻感到很難，有的覺(jué)得無(wú)話可寫(xiě)，有的三言兩語(yǔ)就寫(xiě)完了。怎樣才能寫(xiě)好植物呢?首先，寫(xiě)前要細(xì)心觀察所寫(xiě)的植物，并做觀察記錄。觀察時(shí)，先看整體的形狀(外形)特征;再看顏色、枝葉的細(xì)部特征及生長(zhǎng)環(huán)境，并把所看到的詳細(xì)情況記錄下來(lái)。其次，安排好寫(xiě)作順序。 1.可以從整體到局部 先寫(xiě)植物的整體特征，再寫(xiě)它的局部特征。例如以主干、枝、葉、花、果等為序，并突出寫(xiě)其中的一兩部分。另外寫(xiě)的時(shí)候，要求學(xué)生從各個(gè)角度去詳細(xì)地描繪、刻畫(huà)。例如描寫(xiě)樹(shù)葉，就寫(xiě)它們的形狀、顏色和給人的感覺(jué)等;描寫(xiě)花，就寫(xiě)它們的大小、香味、色彩、花期等，使人有如身臨其境。 2.按照植物的生長(zhǎng)過(guò)程進(jìn)行觀察 很多植物的生長(zhǎng)、發(fā)育、開(kāi)花、結(jié)果直至衰亡，每個(gè)時(shí)期的形態(tài)各不相同的，所以，可以按照植物的生長(zhǎng)過(guò)程進(jìn)行觀察。 3.寫(xiě)觀察日記 可以用寫(xiě)觀察日記的方法。來(lái)描述某種植物在一段時(shí)間里的生長(zhǎng)、發(fā)育情況。 4.以四時(shí)變化為序 很多植物在不同的季節(jié)里割據(jù)特色，所以，還可以其四時(shí)的變換順序。 5.托物抒懷，借物詠志 寫(xiě)植物，不能僅僅停留在對(duì)外形和色彩的描寫(xiě)上，還應(yīng)該在文章中表達(dá)作者的思想感情。例如，感悟人生的哲理、高尚的道德情操、對(duì)美好理想的追求等等。用這種方法，要借助例文進(jìn)行必要的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生豐富的聯(lián)想能力，在描摹植物形態(tài)的同時(shí)，賦予它們一定的象征意義。
冬天的柏樹(shù)是怎樣描寫(xiě)【精選7篇】六
我們教室門(mén)前有一棵高大挺拔的柳樹(shù)，我非常喜歡這棵柳樹(shù)。
當(dāng)春姑娘一路歡歌地來(lái)電我們的校園時(shí)，在我們學(xué)校沉睡了一個(gè)冬天的柳樹(shù)姑娘睡醒了。她伸個(gè)懶腰，打個(gè)哈欠，柳樹(shù)姑娘又重新恢復(fù)了頑強(qiáng)的生命力。千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)枝條又重新變綠變軟，又抽出了新芽，不知不覺(jué)地長(zhǎng)大了。綠油油的柳葉像眉毛，在金色的陽(yáng)光照射下成長(zhǎng)，顯得綠色發(fā)亮。一陣風(fēng)一吹，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)枝條隨風(fēng)飄揚(yáng)，站在地上不用踮起腳尖就能撫摸到光光、滑滑的.柳條?？粗@枝繁葉茂的柳樹(shù)，讓我情不自禁地想起了賀知章的《詠柳》：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
這棵柳樹(shù)讓我們學(xué)校有了綠色、生機(jī)、活力，我深愛(ài)著春天的這棵柳樹(shù)。
冬天的柏樹(shù)是怎樣描寫(xiě)【精選7篇】七
我的家鄉(xiāng)在吉林省德惠市。這里的冬天很寒冷，也很美麗。
冬天來(lái)臨的時(shí)候，樹(shù)上的葉子都落光了，地里的莊稼也都被農(nóng)民伯伯收回了家。大多數(shù)的動(dòng)物都去冬眠了。河面上早已結(jié)上了厚厚的冰層，田野里覆蓋著皚皚的白雪。
家鄉(xiāng)的雪是那樣的潔白無(wú)暇。下雪的時(shí)候，一大片一大片的雪花像鵝毛、像柳絮、像蘆花、像蒲公英的種子在天空中飛舞。屋頂上、街道上都印上了雪精靈的足跡。大地披上了銀色的鎧甲。世界變成了晶瑩剔透的水晶王國(guó)。樹(shù)枝上掛滿了潔白的雪團(tuán)。正像古詩(shī)中描寫(xiě)的那樣：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”呀!俗話說(shuō)：瑞雪兆豐年。相信明年一定會(huì)是一個(gè)豐收年!
雪后的操場(chǎng)上一片歡聲笑語(yǔ)。那是我們小朋友的樂(lè)園。同學(xué)們有的在堆雪人，有的在打雪仗，還有的在滾雪球。大家玩得興高采烈，到處是生機(jī)勃勃的景象。
我愛(ài)家鄉(xiāng)美麗的冬天!