給同學(xué)的建議書(shū)(匯總21篇)

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    總結(jié)是對(duì)努力付出的一種認(rèn)可和獎(jiǎng)勵(lì)。怎樣使總結(jié)更加生動(dòng)有趣,引起讀者的共鳴?閱讀下面的總結(jié)示范,或許能夠幫助你改善寫(xiě)作水平。
    給同學(xué)的建議書(shū)篇一
    xx班的同學(xué)們:
    你們好,我是你們的同學(xué),我們一同在二小共同學(xué)習(xí)了整整6個(gè)春秋了,我們?cè)谝黄鸾⒘松詈竦挠颜x,我在這里向大家提出一個(gè)建議:
    我們現(xiàn)在是畢業(yè)班了,正要向我們心儀的中學(xué)發(fā)起最后的沖刺,我們都應(yīng)該把全部的精力都放在學(xué)習(xí)上,可是有的同學(xué)一放學(xué)會(huì)家就開(kāi)始上網(wǎng),了了草草的把作業(yè)寫(xiě)玩。上網(wǎng)也不是為了查學(xué)習(xí)的資料,就是為了打游戲,或者是聊天,我感覺(jué)這樣會(huì)很影響學(xué)習(xí),上網(wǎng)不是不可以,網(wǎng)絡(luò)應(yīng)該是我們的好朋友,我們可以在網(wǎng)絡(luò)上查閱我們所不知道的資料,解決我們不明白的問(wèn)題,它是我們的老師,是我們的一游,千萬(wàn)不可以沉浸在網(wǎng)絡(luò)游戲之中哦,這個(gè)建議不知道同學(xué)們有什么看法呢?希望有時(shí)間我們來(lái)討論一下。
    xx年xx月xx日。
    給同學(xué)的建議書(shū)篇二
    敬愛(ài)的老師:
    你好!最近班里有一個(gè)特別嚴(yán)重的現(xiàn)象,使我務(wù)必給您寫(xiě)一封建議書(shū)!班里的衛(wèi)生實(shí)在是太差了,有許多同學(xué)在掃地的過(guò)程中一直在玩耍。所以我必須向您提出以下幾點(diǎn)要求。
    1、有許多同學(xué)在掃地的過(guò)程中一直在玩耍。每次打掃衛(wèi)生,他們總是邊玩邊打掃,導(dǎo)致分神,掃地不干凈。有時(shí)候甚至沒(méi)有拖地,或者是只拖一小部分,讓剩下的地有些不光澤,有點(diǎn)澀,有時(shí)候把人絆倒!再次我想對(duì)那些掃地不認(rèn)真的同學(xué)們一個(gè)警告!
    2、許多同學(xué)來(lái)學(xué)一直捎帶零食的現(xiàn)象太嚴(yán)重,造成的垃圾現(xiàn)象也太嚴(yán)重,所以我建議不要在帶零食來(lái)學(xué)校了。(如果我勸說(shuō)的不管用的話請(qǐng)麻煩老師來(lái)勸說(shuō)一下)。
    3、帶“零水”(“零水”指的是那些可樂(lè)、雪碧之類(lèi)的汽水?。┑耐瑢W(xué)比帶零食的同學(xué)的現(xiàn)象多,喝多了的話會(huì)肚子痛,有時(shí)還會(huì)張出白頭發(fā),就像申陽(yáng)頭上長(zhǎng)得一樣。因?yàn)槲也幌胱尲膊〉贸阉赃€麻煩老師來(lái)勸說(shuō)一下!
    4、還有的同學(xué)不僅不美化我們的校園,還隨手亂丟垃圾,破壞我們的'校園,讓地球媽媽有受到了傷害,所以我建議各位同學(xué),不要因?yàn)槟切├茐牧宋覀兊拿篮铆h(huán)境,就像《只有一個(gè)地球》這篇課文里面的句子一樣:地球上的資源可以源源不斷的為人類(lèi)做出長(zhǎng)期貢獻(xiàn),但是由于人們的污染和破壞,導(dǎo)致森林消失、動(dòng)物滅絕、植物減少。我們這個(gè)地球太可愛(ài)了,同時(shí)又太容易破碎了!
    我不希望因?yàn)閭€(gè)別的幾位同學(xué)兒破壞了我們美好的校園、地球!所以,讓我們攜手一起行動(dòng)起來(lái),共同創(chuàng)造我們美好的家園!因?yàn)椋荷拼厍蚓褪巧拼约海?BR>    xx年xx月xx日。
    給同學(xué)的建議書(shū)篇三
    親愛(ài)的同學(xué)們:
    十年光陰荏苒,十年日月如梭。
    同窗三載,溫馨如昨,依然常駐心頭;
    悲歡歲月,依稀如夢(mèng),但愿記得你我!
    十年啦!你還想我們嗎?你還記得那些曾經(jīng)三載寒窗苦讀的兄弟、姐妹們嗎?還記得那張畢業(yè)合影的照片嗎?那張珍貴的照片已經(jīng)陪伴我們十年了,還記得母校那個(gè)操場(chǎng)嗎?那里曾經(jīng)留下了我們多少身影啊,還有那間簡(jiǎn)陋的教室,我們?cè)谀情g教室里共同學(xué)習(xí),聊天。,一起留下青春的足跡;還記得考試前夜我們的臨陣磨槍嗎?一切仿佛那一切就在昨天!
    記得那是xxxx年的9月,我們懷揣對(duì)未來(lái)的美好憧憬,走到龍江河畔,xxxx年--xxxx年,3年時(shí)光,度過(guò)了我們?nèi)松凶钋遑殹⒆顔渭?、最美好、最值的回味的生活?BR>    彈指間,昔日同窗,已闊別20xx年,當(dāng)年意氣風(fēng)發(fā)、揮斥方酋的我們也已步入不惑之年。在這20xx年里,我們忙工作、忙家庭、忙孩子,都奮斗在不同的崗位上,都在試圖改變著自己的生活。有的遠(yuǎn)離故土親人工作異鄉(xiāng),有的榮升政府官員服務(wù)百姓,有的自己奮斗當(dāng)了老板,有的又站在講壇育桃李滿天下。而我們?cè)谄肺读巳松乃崽鹂嗬敝螅矎那啻耗晟俨饺攵⑦~向不惑,從爸爸媽媽的孩子變成為現(xiàn)在孩子的爸爸媽媽?zhuān)珶o(wú)論身份如何改變,角色如何改變,我們都會(huì)發(fā)覺(jué):讓我們最難以忘懷和割舍不掉的依舊是那段青年時(shí)代的同窗友情。但無(wú)論你漂泊在異地他鄉(xiāng),還是奮戰(zhàn)在家鄉(xiāng)故里,無(wú)論你地位顯赫、轟轟烈烈,還是平凡普通、平平淡淡,無(wú)論你貧窮還是富貴,都改不了一個(gè)樸素而真誠(chéng)的稱(chēng)呼——同學(xué)。
    雖然當(dāng)年同窗、今各西東。但我們相信:無(wú)論你回到故里,或遠(yuǎn)在他鄉(xiāng);無(wú)論你事業(yè)輝煌,或暫時(shí)失意;無(wú)論你身居要職,或平民百姓;也無(wú)論你多么閑暇,或何等繁忙……可是,同窗之情不變:你終究不會(huì)那激情四射的歲月,那煉您成鋼的校園……也許,你把這一切都冰封收藏,悄悄期待著重逢的春光。我們和你一樣,多少次夢(mèng)里相聚,多少次心馳神往。于是,我們審時(shí)發(fā)出“河池師專(zhuān)政史xx級(jí)十周年聚會(huì)”的倡議,一起去追憶昔日的青春歲月,彼此更傾訴心中的別后情緣。
    我們很想約你,約你去往事里走走:聽(tīng)聽(tīng)久違的聲音,看看久違的面孔,說(shuō)說(shuō)離別的思緒……盡管我們知道你很想抑制內(nèi)心的期盼與波瀾。但是這樣難得的歡聚,會(huì)因你的缺席而黯然失色,更令我們黯然神傷!就讓你我暫時(shí)拋開(kāi)塵世的喧囂、掙脫身邊的煩惱,走到一起,盡情享受老同學(xué)相聚的溫馨——讓心棲息,忘卻憂愁;說(shuō)說(shuō)真話,談?wù)動(dòng)亚?;回首往事,暢想未?lái);交流感想,相互勉勵(lì)。相信除了欣喜和激動(dòng),你還會(huì)有更多的收獲!
    雖然我們經(jīng)常在網(wǎng)上可以見(jiàn)到,但我以為我們還是有太多的話要說(shuō)。所以我們商量決定在20xx年國(guó)慶節(jié)舉行一次聚會(huì),地點(diǎn)就在我們的母校。來(lái)給大家提供一個(gè)擴(kuò)展友誼的空間,我們有太多的酒要喝,有太多的歌要唱,更有太多的情要敘。
    同學(xué)們,讓我們大家團(tuán)聚在20xx年國(guó)慶節(jié)吧!讓我們重溫那美好的時(shí)光,讓我們?cè)陔x別20xx年后的一天,進(jìn)一步增進(jìn)了解,密切聯(lián)系,團(tuán)結(jié)互助,友誼地久天長(zhǎng)!用聚會(huì)再次點(diǎn)燃我們心中的激情!讓聚會(huì)變成我們生命中永恒的燦爛!
    你要來(lái)?。?0多雙一如當(dāng)年熱切而期盼的眼睛40顆一如當(dāng)年火熱而年輕的心在等待……。
    為了讓我們首次聚會(huì)成功圓滿。我們成立一個(gè)“聚會(huì)籌委會(huì)”,還希望大家共同商量,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,相信在大家的共同努力下我們的聚會(huì)一定是非常激動(dòng),難忘,有意義的!
    等待著您!期待著您!
    給同學(xué)的建議書(shū)篇四
    新學(xué)期開(kāi)始,許多成績(jī)排名比較靠前的大四的同學(xué)開(kāi)始準(zhǔn)備保送研究生的相關(guān)事情,最進(jìn)開(kāi)學(xué)來(lái)找我咨詢(xún)保研的同學(xué)絡(luò)繹不絕,也有許多在保研邊緣徘徊的同學(xué)開(kāi)始著急和痛苦了,以下是作為輔導(dǎo)員,自己關(guān)于保研的相關(guān)問(wèn)題的一些看法和建議,希望能夠給各位同學(xué)們提供一些有用的信息。
    其實(shí),我相信對(duì)于大部分邊緣人來(lái)說(shuō),覺(jué)得兩難可能有一種不服的心態(tài)。自己那么辛苦地學(xué)習(xí)了,最后還是比不過(guò)別人,僅僅因?yàn)楦?jìng)賽加分或者其他加分被人擠下,不行,自己也非得要保研不可~~這種情況是一種攀比之心蒙蔽了自己的雙眼。保研真的是自己的未來(lái)和人生需要的嗎?還是自己需要在當(dāng)下選擇一條舒適安逸的道路?—大家還是要冷靜的思考一下。
    每個(gè)學(xué)校和每個(gè)專(zhuān)業(yè)可能都不太一樣,建議大家可以直接找輔導(dǎo)員或者教務(wù)老師咨詢(xún)一下,一定要了解清楚保研的相關(guān)政策和具體流程。在保研名額還沒(méi)有給出之前,成績(jī)有希望保研的同學(xué)還是要準(zhǔn)備一下專(zhuān)業(yè)課知識(shí),畢竟面試和筆試的成績(jī)畢竟還占一定的比例。大家不要去抱怨現(xiàn)行關(guān)于保研的政策是否公平,世界上絕對(duì)公平的事情是沒(méi)有的,除非你是規(guī)則的制定者,不然的話,還是把抱怨的時(shí)間多用在自身積累上吧。
    不管是現(xiàn)在能不能穩(wěn)妥的拿到保研資格,最好能夠提前聯(lián)系好老師,因?yàn)樽詈蟊Q匈Y格的確定是有de給同學(xué)的建議書(shū)dline的,在這個(gè)日期之前沒(méi)有老師同意接受函等于就沒(méi)有資格。例如,一個(gè)專(zhuān)業(yè)有13個(gè)保研名額,到了截至日期,13名之內(nèi)的同學(xué)如果有沒(méi)拿到接收函的.,第14、15名的同學(xué)都有機(jī)會(huì)—當(dāng)然前提是你手里有接收函。
    這時(shí)候也是考驗(yàn)大家溝通能力的時(shí)候。鼓勵(lì)大家還是要勇于去溝通,除了本專(zhuān)業(yè)的老師,大家也要勇于嘗試去和外面的老師聯(lián)系,不能怵頭,不要一面對(duì)老師就怕,不敢表達(dá),現(xiàn)在即使怵頭也要硬著頭皮去自我推薦,可以先通過(guò)郵件等方式給老師發(fā)下自己的簡(jiǎn)歷,介紹下自己,必要的時(shí)候就當(dāng)面溝通吧。
    希望大家首先把自己的心態(tài)擺正,要知道自己的興趣和目標(biāo)在哪,“自己選擇去走的路”和“選擇別人提供的路”是不一樣的。關(guān)于是否選擇保工碩的問(wèn)題,這個(gè)看自身的選擇,建議大家可以咨詢(xún)一下05、06級(jí)已經(jīng)上工碩的同學(xué),聽(tīng)取一下他們的建議,然后再做決定。
    不要僅僅因?yàn)橛薪輳阶x個(gè)研就草率決定,大家都能體會(huì)本科階段專(zhuān)業(yè)興趣對(duì)自己學(xué)業(yè)和學(xué)習(xí)勁頭的影響,不要僅僅因?yàn)椤坝袑W(xué)上”而盲目選擇,再用兩年半的時(shí)間深入研究一門(mén)自己絲毫沒(méi)有興趣的學(xué)科,也是很痛苦的。
    不論面臨怎樣的選擇,即使你現(xiàn)在糾結(jié)的要死,也要保持一個(gè)良好的心態(tài),給自己制定一些可行性的計(jì)劃,腳踏實(shí)地、按部就班的去做就可以了。這些選擇并不是生死抉擇,選錯(cuò)了就什么都沒(méi)有了,不管選擇保研還是考研,即使是去工作,都是一個(gè)逐步積累的過(guò)程,說(shuō)白了,一切都還是看自己是否努力,只要有理想,有目標(biāo),不管在哪條路上行進(jìn),都是一樣的。
    很多時(shí)候選擇保研而不選擇考研是因?yàn)榭佳械牟淮_定性和考研過(guò)程的艱苦性。其實(shí)當(dāng)自己選擇好道路之后,再苦再累又何妨?保研也不比考研操的心要少,也會(huì)一次次懷疑自己又一次次突破自己,兩條路都是一樣的充滿艱辛,只不過(guò)在外人看來(lái)可能會(huì)比較有榮譽(yù)感。相信自己,選擇的不是5個(gè)月是不是受煎熬,而是以后是不是擁有遠(yuǎn)大天空任由翱翔。考研沒(méi)什么了不起,保研也沒(méi)什么了不起。不管你們選擇哪條路上啟程,只要行動(dòng),只要奔跑,都會(huì)達(dá)到你們自己的目標(biāo)。當(dāng)畢業(yè)的時(shí)候回望現(xiàn)在這段時(shí)光,一切都已經(jīng)釋然。
    這就是我的一些建議—北郵導(dǎo)員。
    20xx年x月x日。
    給同學(xué)的建議書(shū)篇五
    同學(xué)們:
    擁有健康和快樂(lè)是每個(gè)人的夢(mèng)想。當(dāng)你在健康的生活著,享受快樂(lè)的時(shí)候,一個(gè)柔弱的女孩正在與病魔作殊死搏斗著,她就是xx縣xx鎮(zhèn)xx初中的xx同學(xué)。在大家眼里,xx是一位勤奮上進(jìn),品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,是一個(gè)懂事孝順的好女兒。
    20xx年8月,當(dāng)xx被醫(yī)院確診為急性腎功能衰竭時(shí),這突如其來(lái)的噩耗使他們一家陷入巨大的悲痛中,30多萬(wàn)元的醫(yī)療費(fèi)使這個(gè)不富裕的農(nóng)村家庭陷入了困境,目前她的母校為她捐了7000多元,但對(duì)于30多萬(wàn)來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直就是杯水車(chē)薪。
    14歲,正值花樣年華!xx本應(yīng)該和我們一樣健康快樂(lè)的生活,但家庭困難無(wú)法支撐這昂貴的醫(yī)療費(fèi),任憑無(wú)情的病魔在一天一天的吞噬她的生命。于是,共青團(tuán)xx縣委員會(huì)向全縣發(fā)出建議,希望全縣師生和社會(huì)各界人士伸出援助之手,全力幫助xx戰(zhàn)勝病魔。
    同學(xué)們,眾人拾柴火焰高,滴水能匯成大海,,能力不分大小,捐款不分多少,善舉不分先后,貴在有份愛(ài)心。贈(zèng)人玫瑰,手留余香,一方有難,八方支援,讓我們立刻行動(dòng)起來(lái),用我們的愛(ài),用我們的心,去點(diǎn)亮一盞希望的燈,讓xx早日和我們一起共享人世間的美好和溫暖吧!
    學(xué)校決定,星期二,三為捐款時(shí)間,星期四將舉行捐款儀式,少隊(duì)部將公布各班的捐款數(shù)額,并將捐款數(shù)額多的班級(jí)和同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng),但愿我們的愛(ài),能讓xx的生命發(fā)生奇跡!
    xxx。
    20xx年xx月xx日。
    給同學(xué)的建議書(shū)篇六
    xxx:
    畢業(yè)考試快要到了,同學(xué)們都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí),但是我班還是有一種不好的現(xiàn)象。如,黑板總是等老師進(jìn)入教室時(shí)再擦,下課鈴響了就跑出去玩,到上課鈴響時(shí)再去上廁所,浪費(fèi)寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間;上體育課或音樂(lè)課上,下樓時(shí),用力踩踏樓梯,大聲喧嘩,影響了其他班級(jí)上課的紀(jì)律。給老師,同學(xué)們留下了不好的印象。
    為了提高同學(xué)們學(xué)習(xí)效率,給學(xué)校留下好的映象,我提出以下幾點(diǎn)建議。
    第一,請(qǐng)不要在每節(jié)課上講悄悄話,因?yàn)槿绻氵@樣做,會(huì)影響要學(xué)習(xí)的同學(xué),還要浪費(fèi)老師的時(shí)間來(lái)批評(píng)你的這種行為。
    第二,下課鈴響后,負(fù)責(zé)值日的同學(xué)迅速將黑板擦干凈,要上廁所的同學(xué)趕緊去上廁所,不要到上課鈴響了再做這些事情,以免浪費(fèi)老師和同學(xué)們寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。
    第三,上體育課或音樂(lè)課上,下樓時(shí),不要用力踩踏樓梯,也不要大聲喧嘩,因?yàn)檫@樣會(huì)影響了其他班級(jí)上課的紀(jì)律。
    第四,請(qǐng)不要在老師講課的時(shí)隨便接嘴、插嘴,這樣不僅影響了上課紀(jì)律,更是對(duì)老師的極其不尊重。
    以上是我針對(duì)我班同學(xué)的行為所提出的建議,好的,望同學(xué)們采納,應(yīng)用,不好的,我會(huì)加以修改。
    xx年xx月xx日。
    給同學(xué)的建議書(shū)篇七
    尊敬的社會(huì)各界愛(ài)心人士:
    你們好!在今年6月畢業(yè)于海桂學(xué)校高三(2)班的xx同學(xué),因暑假期間在家?guī)透改父赊r(nóng)活,發(fā)現(xiàn)關(guān)節(jié)痛,但未太在意,然而在大學(xué)軍訓(xùn)期間,病倒,經(jīng)診斷,患上了難治性重癥系統(tǒng)性紅斑狼瘡、狼瘡性腎炎、腎病綜合癥、腎病高血壓等重病。
    現(xiàn)已花費(fèi)二十多萬(wàn)元,花盡疽中所有積蓄。
    對(duì)一個(gè)農(nóng)村家庭來(lái)說(shuō),這是一個(gè)深深的無(wú)底洞。
    巨額的醫(yī)療費(fèi)讓這個(gè)家庭處在崩潰的邊緣。
    俗話說(shuō)一方有難,八方支援。
    我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),盡我們的微薄之力,為林同學(xué)盡一份力。
    我們相信,滴水總可以匯成大海!砂礫最終可以積成山脈!讓我們行動(dòng)起來(lái),為這位需要幫助的親人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心,為他挽留一條還未綻放的美麗生命。
    想要幫助林同學(xué)的好心人可以聯(lián)系xxxx。
    xxx。
    xxxx年xx月xx日。
    給同學(xué)的建議書(shū)篇八
    廣大同學(xué)們:
    如今,作業(yè)戰(zhàn)術(shù)成了老師的制勝法寶,我們?cè)谧鳂I(yè)的面前只能乖乖低頭。為了幫助大家完成作業(yè),我向大家?guī)讉€(gè)寫(xiě)作業(yè)看家本領(lǐng),供大家評(píng)判選擇。
    一、寫(xiě)倫眼。使用此招的同學(xué)要有很好的視力,遠(yuǎn)視眼最好,使用時(shí)要把眼珠橫移180度,真到搜索到目標(biāo),然后認(rèn)真模仿。成功率五顆星。適合膽小者使用。
    二、白眼。使用此招時(shí)要伴隨一系列的假象,可假裝問(wèn)別人問(wèn)題,也可假裝借格尺橡皮之類(lèi)的東西,動(dòng)作要點(diǎn)是一定要讓別人感覺(jué)不到你別有用心,從而在對(duì)方完全不設(shè)防的狀態(tài)下將別人的答案抄在自己的本子上面。成功率七顆星。適合有戲劇天賦的同學(xué)使用。
    三、依托術(shù)。使用者要有很好的人緣,可以請(qǐng)求別人幫助偷取所抄目標(biāo)的正確答案。成功率八顆星。
    四、無(wú)錯(cuò)本。此招最簡(jiǎn)單,翻到練習(xí)冊(cè)的答案頁(yè),將其撕下照抄即可。成功率九顆星。適合膽大妄為者使用。
    五、正術(shù)。此術(shù)使用起來(lái)十分痛苦,即要把上課時(shí)教師所教內(nèi)容完全學(xué)會(huì),依靠自己的力量完成作業(yè)。成功率十顆星。老師最希望同學(xué)們使用此招。
    以上是本人多年寫(xiě)作業(yè)和觀察同學(xué)所得。建議大家使用第五招完成作業(yè),因?yàn)橹挥杏么苏凶龀龅念}才能練出你的真本領(lǐng)。
    建議人:xxx。
    20xx年x月x日。
    給同學(xué)的建議書(shū)篇九
    親愛(ài)的同學(xué)們:
    你們好!
    大家都知道水是人類(lèi)生活中不可缺少的資源,可是我們能飲用的淡水只占地球的3%。地球上人類(lèi)需要用水,植物,家禽,動(dòng)物,都需要水,但是人類(lèi)不加節(jié)制的使用水,一些工廠的污水排入水中,使大海,長(zhǎng)江,黃河各部分都受到了不同程度的污染。
    在生活中人類(lèi)的洗車(chē)用水最為浪費(fèi),20xx年~20xx年一家洗車(chē)店每個(gè)月平均使用10~15噸水,20xx年~20xx由于車(chē)輛的增多,每一家洗車(chē)店用水從10~15噸增長(zhǎng)到15~20噸,如果一年,一家洗車(chē)店就要浪費(fèi)120~240噸水。可想而知水已經(jīng)是地球上最為珍貴的資源,而我們洗菜,飲用……都需要用水。
    前幾年,云南等地干旱,多少畝耕地被毀,人們看到月牙泉現(xiàn)在只剩下像一只螞蟻那么大;非洲的孩子喝不上干凈的水。這些都是真實(shí)的事例,如果人們?cè)俨徽湎矗敲次覀兊淖訉O后代只能喝泥沙了。
    生活中,我們可以用洗菜的水去拖地,用洗衣服的水去沖馬桶,如果每家每戶一個(gè)月能節(jié)約1噸水就足夠了。
    同學(xué)們,既然我們已經(jīng)知道了水的珍貴,那么就讓我們節(jié)約用水吧!
    祝:
    學(xué)習(xí)順利。
    xx年xx月xx日。
    給同學(xué)的建議書(shū)篇十
    親愛(ài)的同學(xué)們:
    環(huán)境保護(hù)是指人類(lèi)為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題,協(xié)調(diào)人類(lèi)與環(huán)境的關(guān)系,保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱(chēng)。我國(guó)把環(huán)境保護(hù)宣布為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。所以我們要努力做好環(huán)境保護(hù)。然而,現(xiàn)在有許多不好的現(xiàn)象,例如:許多人在街上隨地扔垃圾,吐痰。汽車(chē)的尾氣超標(biāo),等等。為了保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的家園,我提出如下建議:
    1、實(shí)行垃圾分類(lèi)化。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量,還能更好地起到廢物利用,減少污染。
    2、節(jié)約資源。建議大人買(mǎi)菜時(shí),少用塑料袋,盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的,減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量。
    3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費(fèi),盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。
    4、人類(lèi)要想征服可怕的大自然,就必須尊重自然,愛(ài)護(hù)樹(shù)木,愛(ài)護(hù)動(dòng)物,愛(ài)護(hù)大自然的一切。
    5、要從我做起,首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球,共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。
    環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類(lèi)面臨的最大問(wèn)題。要解決這一問(wèn)題必須從現(xiàn)在做起,為了地球的明天,我們必須要從自己開(kāi)始努力,好好地保護(hù)環(huán)境!
    xx年xx月xx日。
    給同學(xué)的建議書(shū)篇十一
    一晃六年過(guò)去了,我們快畢業(yè)了。作為一名快畢業(yè)的學(xué)生,我覺(jué)得應(yīng)該更要學(xué)會(huì)節(jié)約,用自己的實(shí)際行動(dòng),來(lái)表達(dá)對(duì)母校真摯的愛(ài)。因此,我建議:
    第一,不要浪費(fèi)糧食。因?yàn)榧Z食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種下的,有句話說(shuō)得好:“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”。所以我們?cè)诔燥埖臅r(shí)候,不要把米粒掉在飯桌上,打飯要適量,吃多少打多少,做到不隨便剩飯剩菜。
    第二,不要浪費(fèi)水。因?yàn)樗俏覀內(nèi)祟?lèi)的生命之源,世界銀行的高官預(yù)測(cè),到20xx年水將像石油一樣在全世界運(yùn)轉(zhuǎn)。因此,我們?cè)趯W(xué)校,洗手洗臉時(shí),要將水龍頭開(kāi)小控制水龍頭關(guān)到中小水量,用完后及時(shí)關(guān)水,最好用臉盆接洗,洗碗時(shí),如果油膩的話,應(yīng)該先用紙擦洗,再用水稍沖,可千萬(wàn)不能把水當(dāng)玩具打水仗,隨意潑水,在家要學(xué)會(huì)用水,用洗衣水拖地,用淘米水澆菜等,節(jié)約我們的水資源。
    第三,不要浪費(fèi)電。在校,應(yīng)合理使用燈光照明。在家,家用電器不用時(shí)隨時(shí)切斷電源;減少待機(jī)耗電,多使用節(jié)能燈具,節(jié)能電器,節(jié)能設(shè)備。以節(jié)約每一試度電的實(shí)際行為,為國(guó)分憂。
    第四,要愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木,花兒,草兒都是人類(lèi)的朋友。
    在學(xué)校,校園綠化直接作用著我們的學(xué)習(xí)生活,花草樹(shù)木為我們學(xué)習(xí)營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,因此,我們“勿以善以而不為,勿以惡小而為之”,不要搖我們新栽的桐樹(shù),不要攀折初綻的鮮花,一草一木顯精神,一舉一動(dòng)見(jiàn)品行,花紅草木青,德高心靈美。讓花草樹(shù)要和我們一起成長(zhǎng)。
    同學(xué)們!讓我們從身邊的小事做起,從自我做起,做到以上四點(diǎn),讓我們的校園更加美麗,讓我們的家園更加溫馨、優(yōu)雅。
    建議人:六年級(jí)三班連文卓。
    20xx年6月。
    六年級(jí):李紅玲。
    給同學(xué)的建議書(shū)篇十二
    五〈2〉班全體同學(xué):
    近來(lái),我們班的同學(xué)上課總是開(kāi)小差,講話放肆,比如說(shuō):陳捷,每節(jié)課唧唧喳喳的,像只麻雀似的。不過(guò)還有更糟糕的呢:一打上課鈴,教室里面還像個(gè)“市場(chǎng)”一樣熱鬧,班干部也有時(shí)帶頭說(shuō)話,有些同學(xué)還跟班長(zhǎng)頂嘴呢,班長(zhǎng)管也管不了他們。那么怎么才能將這些同學(xué)繩之以法呢?下面我提幾個(gè)建議:
    一:如果上課講話的,開(kāi)小差的,先到操場(chǎng)跑兩圈,跑完后回來(lái)再做20個(gè)俯臥撐。
    三:如果打了上課鈴還在講話的同學(xué),罰他做一周的值日(全包)。
    同學(xué)們,請(qǐng)你們自覺(jué)點(diǎn),為我們五二班爭(zhēng)光!
    建議人:xxx
    20xx年xx月xx日
    給同學(xué)的建議書(shū)篇十三
    老師們、同學(xué)們:
    你們可知道,并不是每個(gè)人都像我們一樣輕松享受燦爛的陽(yáng)光,演繹美麗的青春。在我們的身邊,在我們的同學(xué)中,還有那么多企盼和無(wú)助的眼神。生而不可選擇的家庭使他們有的沒(méi)有了父親或母親,有的遭受天災(zāi)人禍。為了生活、為了孩子的學(xué)習(xí),他們的父母不得不背井離鄉(xiāng),勞苦奔波。孤獨(dú)的孩子自強(qiáng)不息、縮衣節(jié)食。當(dāng)同學(xué)們每天都有零食吃的時(shí)候,他們卻每月都要為生活費(fèi)而發(fā)愁……為了繼續(xù)讀書(shū),他們攢下每一分錢(qián),他們不知道自己能否將學(xué)業(yè)完成……老師們、同學(xué)們,關(guān)心、幫助別人是中華民族的傳統(tǒng)美德,更是我們義不容辭的責(zé)任!我們向全校師生倡議:
    伸出你們的援助之手,在自己的能力范圍內(nèi)獻(xiàn)出一份愛(ài)心,慷慨解囊,幫助那些需要幫助的同學(xué)。也許你們的點(diǎn)滴付出能改變一個(gè)人的命運(yùn),讓他們暗淡失色的生活重新煥發(fā)出燦爛與多彩。讓愛(ài)心點(diǎn)燃的希望之光照亮他們的前程。老師們、同學(xué)們,“愛(ài)人者,人亦愛(ài)之”,你的慷慨解囊被他人銘記,你的樂(lè)善好施被他人尊重。你伸出的援助之手可以為他人的生活增添一份感激之情,也會(huì)為你的生活增添一份溫馨。你撒下的雖然是點(diǎn)滴溫情,成就的卻是高尚的人生品德。
    “滴水匯成大江,碎石堆成海島。”老師們、同學(xué)們,捧著你的愛(ài)心,加入到崇高的關(guān)愛(ài)行動(dòng)中來(lái)吧!讓我們攜手互助,奉獻(xiàn)出我們的真誠(chéng)與愛(ài)心,讓關(guān)愛(ài)充滿校園,讓溫情的陽(yáng)光撒向我們身邊的每一個(gè)需要幫助的人!
    生命因有了愛(ài)而更為豐富。
    生命因付出了愛(ài)而更有價(jià)值。
    建議人:
    日期:
    給同學(xué)的建議書(shū)篇十四
    親愛(ài)的同學(xué)們:
    你們好!
    我們是隆安一小六(2)班校園環(huán)境保護(hù)活動(dòng)小組的成員,這段時(shí)間以來(lái),我們經(jīng)過(guò)調(diào)查和統(tǒng)計(jì),結(jié)果發(fā)現(xiàn)我們同學(xué)在校園里亂丟廢棄物的現(xiàn)象很?chē)?yán)重,我們的校園變得很不衛(wèi)生。今天我們給大家發(fā)出倡議,為了保護(hù)我們的校園生活環(huán)境,讓同學(xué)們能夠在整潔、優(yōu)美的環(huán)境里學(xué)習(xí),希望大家做到一下幾點(diǎn):
    1、要把食品包裝袋扔入垃圾桶里,保持學(xué)校環(huán)境整潔衛(wèi)生。
    2、盡量不用一次性塑料袋,如果用完了也不要怕麻煩,要把它扔進(jìn)垃圾桶里。
    3、用過(guò)的包裝瓶或飲料瓶要不要扔掉,要把它集中起來(lái),然后賣(mài)到廢品收購(gòu)站,所得的錢(qián)用來(lái)幫助有困難的人。
    4、發(fā)現(xiàn)學(xué)校里有廢棄物時(shí)能伸出你熱情的小手,主動(dòng)撿起來(lái),讓校園多一塊干凈整潔的地方。
    不知大家想過(guò)沒(méi)有?如果我們每人每天少用一個(gè)塑料袋,少扔一次廢棄物,就能讓我們的校園變得更整潔。
    所以,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,從身邊做起,從自己做起,盡我們自己所能來(lái)保護(hù)我們的校園環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)的環(huán)境更加美好!
    給同學(xué)的建議書(shū)篇十五
    親愛(ài)的同學(xué)們:
    你們好!
    大家都知道水是人類(lèi)生活中不可缺少的資源,可是我們能飲用的淡水只占地球的.3%。地球上人類(lèi)需要用水,植物,家禽,動(dòng)物,都需要水,但是人類(lèi)不加節(jié)制的使用水,一些工廠的污水排入水中,使大海,長(zhǎng)江,黃河各部分都受到了不同程度的污染。
    在生活中人類(lèi)的洗車(chē)用水最為浪費(fèi),20xx年~20xx年一家洗車(chē)店每個(gè)月平均使用10~15噸水,20xx年~20xx由于車(chē)輛的增多,每一家洗車(chē)店用水從10~15噸增長(zhǎng)到15~20噸,如果一年,一家洗車(chē)店就要浪費(fèi)120~240噸水??上攵呀?jīng)是地球上最為珍貴的資源,而我們洗菜,飲用……都需要用水。
    前幾年,云南等地干旱,多少畝耕地被毀,人們看到月牙泉現(xiàn)在只剩下像一只螞蟻那么大;非洲的孩子喝不上干凈的水。這些都是真實(shí)的事例,如果人們?cè)俨徽湎?,那么我們的子孫后代只能喝泥沙了。
    生活中,我們可以用洗菜的水去拖地,用洗衣服的水去沖馬桶,如果每家每戶一個(gè)月能節(jié)約1噸水就足夠了。
    同學(xué)們,既然我們已經(jīng)知道了水的珍貴,那么就讓我們節(jié)約用水吧!
    祝:xx學(xué)習(xí)順利。
    10月18日。
    給同學(xué)的建議書(shū)篇十六
    親愛(ài)的同學(xué)們,尊敬的老師:
    大家好!
    今天我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境》,大家都知道,環(huán)保就是保護(hù)環(huán)境。但是地球在人類(lèi)的破壞下,已經(jīng)遍體鱗傷了。
    環(huán)境污染,使氣候劇變、酸雨、沙塵暴……這些自然災(zāi)害,已經(jīng)影響了人類(lèi)的身心健康。
    就說(shuō)我們的家鄉(xiāng)邯鄲吧,河北省在全國(guó)大氣污染排行未位,邯鄲市在河北省排行倒數(shù)。目前,國(guó)家把治理環(huán)境放在了首位,全國(guó)環(huán)境看河北,河北環(huán)境看邯鄲,邯鄲市先后出臺(tái)了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī),開(kāi)展了許多保護(hù)環(huán)境的工作和活動(dòng)。近期兩次在主城區(qū)限行車(chē)輛,治理污水的排放等等做了大量的工作。
    那么,我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么保護(hù)環(huán)境呢?讓我來(lái)告訴你吧。
    1.用紙時(shí),一面用完不要扔掉,背面還可以用來(lái)打草稿。
    2.開(kāi)車(chē)也一樣,少開(kāi)一天汽車(chē),多騎一天自行車(chē)。
    3.不使用塑料袋盡量使用環(huán)保袋。
    4.同時(shí)我們也要節(jié)約用水,節(jié)約用電等等……。
    同學(xué)們,再小的力量也是一種支持,從我做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,再此,我呼吁大家,保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé),讓我們的家園變的更美!
    給同學(xué)的建議書(shū)篇十七
    同學(xué)們:
    畢業(yè)考試快要到了,同學(xué)們都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí),但是我班還是有一種不好的現(xiàn)象。如,黑板總是等老師進(jìn)入教室時(shí)再擦,下課鈴響了就跑出去玩,到上課鈴響時(shí)再去上廁所,浪費(fèi)寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間;上體育課或音樂(lè)課上,下樓時(shí),用力踩踏樓梯,大聲喧嘩,影響了其他班級(jí)上課的紀(jì)律。給老師,同學(xué)們留下了不好的印象。
    為了提高同學(xué)們學(xué)習(xí)效率,給學(xué)校留下好的映象,我提出以下幾點(diǎn)建議。
    第一,請(qǐng)不要在每節(jié)課上講悄悄話,因?yàn)槿绻氵@樣做,會(huì)影響要學(xué)習(xí)的同學(xué),還要浪費(fèi)老師的時(shí)間來(lái)批評(píng)你的這種行為。
    第二,下課鈴響后,負(fù)責(zé)值日的同學(xué)迅速將黑板擦干凈,要上廁所的同學(xué)趕緊去上廁所,不要到上課鈴響了再做這些事情,以免浪費(fèi)老師和同學(xué)們寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。
    第三,上體育課或音樂(lè)課上,下樓時(shí),不要用力踩踏樓梯,也不要大聲喧嘩,因?yàn)檫@樣會(huì)影響了其他班級(jí)上課的紀(jì)律。
    第四,請(qǐng)不要在老師講課的時(shí)隨便接嘴、插嘴,這樣不僅影響了上課紀(jì)律,更是對(duì)老師的極其不尊重。
    以上是我針對(duì)我班同學(xué)的行為所提出的建議,好的,望同學(xué)們采納,應(yīng)用,不好的,我會(huì)加以修改。
    建議人:
    10.28。
    給同學(xué)的建議書(shū)篇十八
    親愛(ài)的同學(xué)們:
    你們的行為讓我們不得不提出建議。在校園里,我們同學(xué),不好學(xué),給我們養(yǎng)成了不好的習(xí)慣,好學(xué)本來(lái)就是我們小學(xué)生應(yīng)該做的,而一些不好學(xué)的同學(xué)去再浪費(fèi)著美好的時(shí)光。
    你不好學(xué),你長(zhǎng)大了將一事無(wú)成,成了一個(gè)庸才。只有你好學(xué),領(lǐng)取書(shū)中的營(yíng)養(yǎng),上課認(rèn)真聽(tīng)講了,你才稱(chēng)會(huì)成為一個(gè)有用的人才,俗話說(shuō)得好;書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,只有你取得書(shū)中的知識(shí),你才會(huì)有好成績(jī)。只有你上課認(rèn)真聽(tīng)講了,你才不會(huì)遇到攔路虎。只有你努力,你才會(huì)有進(jìn)步。
    以下我想給同學(xué)們提出了一些建議:
    1、由于,每到早晨是,我們都沒(méi)有聽(tīng)到讀書(shū)朗朗聲,只聽(tīng)見(jiàn)一群嬉戲聲,同學(xué)們根本沒(méi)有把早讀的時(shí)間放在眼里,要知道早讀的的時(shí)間是最好的,俗話說(shuō);一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。早讀的時(shí)間可以讓記性不好的同學(xué)增張記性,會(huì)背書(shū),不但能使語(yǔ)文成績(jī)能增加成績(jī),還能讓英語(yǔ)成績(jī)上升,可以熟練單詞呢!
    2、因?yàn)槟菢游覀冇⒄Z(yǔ)單詞聽(tīng)寫(xiě)時(shí)能順利過(guò)關(guān),不被困難嚇倒。 看書(shū)是哦,不能距離太近,那樣的話會(huì)導(dǎo)致我們視力下降。不能再走路時(shí)看書(shū),那樣的話陽(yáng)光照進(jìn)我們的眼睛,也會(huì)讓視力下降。鞋子是,我們要讓眼睛和書(shū)本保持35厘米。不能躺在床上看書(shū)會(huì)導(dǎo)致我們的視力下降。
    3、我們上課時(shí),不要浪費(fèi)美好的時(shí)光。一位上課40分鐘都是知識(shí),我們不能讓費(fèi)這知識(shí),如果不認(rèn)真聽(tīng)講,我們的作業(yè),將碰到攔路虎不能消滅掉。我們寫(xiě)作業(yè)時(shí),不能抄作業(yè)。
    如果遇到難題先空著。如果實(shí)在不會(huì),才能請(qǐng)教他人。好學(xué),本應(yīng)該是我們做的,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),讓我們的成績(jī)更高,讓我們的每一天都是好學(xué)的一天,美好的一天。
    生存在地球上的人們: 我們?nèi)缃耦^頂同一片藍(lán)天,腳踏同一片土地,共住一個(gè)美麗的地球。本來(lái),我們的地球美不勝收,如同仙境,可現(xiàn)在卻已是千瘡百孔,這是為什么呢?現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)的地球,可環(huán)境這一方面就有著很大的隱患,這又是為什么呢?為什么綠色植被在一天天減少,而白色卻一天比一天多,藍(lán)天開(kāi)始變化?答案只有一個(gè),那就是:人類(lèi)沒(méi)有珍惜現(xiàn)在,而是在破壞。
    對(duì)人類(lèi)威脅較大的氣體,全世界每年的排放量達(dá)到6億多噸;估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中葉,地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn),每年有6萬(wàn)平方公里的土地沙漠化,威脅著60多個(gè)國(guó)家……看著這一組組天文數(shù)字,我們?nèi)祟?lèi)此時(shí)應(yīng)有什么看法。所以我們挽救地球。在此,我建議大家照我所說(shuō)做好以下幾點(diǎn):
    1、珍惜身邊的空氣、水,少建立污染工廠,多植樹(shù)造林,維護(hù)生態(tài)系統(tǒng)、生物鏈。
    2、少用垃圾袋,減少白色污染,多用菜籃子和環(huán)保袋。
    3、多騎車(chē),少開(kāi)車(chē),減少汽車(chē)尾氣對(duì)大氣的污染,低碳生活。
    4、節(jié)約用水,水是生命的源泉。
    別看地球水藍(lán)色的都是水,但是適合人類(lèi)使用的其實(shí)不到十分之一,好多城市正處于嚴(yán)重缺水之中,所以,我們應(yīng)該珍惜,從身邊的點(diǎn)滴小事做起,用淘米、洗菜水澆花,用洗臉?biāo)疀_馬桶。
    不濫用各種自然資源,如:煤、金、銀、石油、木……如果這些資源不加節(jié)制的開(kāi)采,必將使人類(lèi)也生存不下去。 雖然一兩人不能挽救地球,但只要大家團(tuán)結(jié)一致萬(wàn)眾一心,一定能改變的球的命運(yùn)。
    xxx
    日期:20xx年x月x日
    給同學(xué)的建議書(shū)篇十九
    尊敬的同學(xué)們:
    你們好!我是我們班其中的一員。
    我非常喜歡咱們這個(gè)班級(jí),每個(gè)同學(xué)都非常活潑、可愛(ài),因此也有些同學(xué)比較調(diào)皮哦!陸尚奇同學(xué),我覺(jué)得你非常聰明,但卻沒(méi)有把心放在學(xué)習(xí)上,如果你把心放在學(xué)習(xí)上,那你肯定很棒!每次孫老師表?yè)P(yáng)你,說(shuō)你是第一名、我十分的羨慕你,但你也有些小缺點(diǎn),上英語(yǔ)課時(shí)你不太專(zhuān)心!大家都在認(rèn)真聽(tīng)講,而你卻在看課外書(shū)。還有你比較愛(ài)說(shuō)臟話,這點(diǎn)希望你可以改正。
    李華曉同學(xué),你笑起來(lái)十分可愛(ài),也很大方,但你比較愛(ài)捉弄女同學(xué),一點(diǎn)歉意也沒(méi)有還十分開(kāi)心,希望你能改正。所以,我給你們提了一些建議:
    一、上課請(qǐng)專(zhuān)心聽(tīng),少說(shuō)話。
    二、請(qǐng)勿說(shuō)粗口話,大家要做文明的學(xué)生。
    三、請(qǐng)勿捉弄女同學(xué),這樣會(huì)讓人討厭。
    希望你們能接受我的建議!
    此致
    敬禮
    建議人:黃佳佳
    20xx年10月4日
    給同學(xué)的建議書(shū)篇二十
    尊敬的同學(xué)們:
    你們好!我是我們班其中的一員。我非常喜歡咱們這個(gè)班級(jí),每個(gè)同學(xué)都非?;顫姟⒖蓯?ài),因此也有些同學(xué)比較調(diào)皮哦!陸尚奇同學(xué),我覺(jué)得你非常聰明,但卻沒(méi)有把心放在學(xué)習(xí)上,如果你把心放在學(xué)習(xí)上,那你肯定很棒!每次孫老師表?yè)P(yáng)你,說(shuō)你是第一名、我十分的羨慕你,但你也有些小缺點(diǎn),上英語(yǔ)課時(shí)你不太專(zhuān)心!大家都在認(rèn)真聽(tīng)講,而你卻在看課外書(shū)。還有你比較愛(ài)說(shuō)臟話,這點(diǎn)希望你可以改正。李華曉同學(xué),你笑起來(lái)十分可愛(ài),也很大方,但你比較愛(ài)捉弄女同學(xué),一點(diǎn)歉意也沒(méi)有還十分開(kāi)心,希望你能改正。所以,我給你們提了一些建議:
    一、上課請(qǐng)專(zhuān)心聽(tīng),少說(shuō)話。
    二、請(qǐng)勿說(shuō)粗口話,大家要做文明的學(xué)生。
    三、請(qǐng)勿捉弄女同學(xué),這樣會(huì)讓人討厭。
    希望你們能接受我的建議!
    建議人:xxx
    20xx年10月4日
    給同學(xué)的建議書(shū)篇二十一
    親愛(ài)的同學(xué)們:
    你們好!
    所以,我建議,在寫(xiě)作業(yè)之前要想一想:“是這樣做的嗎?方法正確嗎?”或在練習(xí)本上進(jìn)行驗(yàn)算。待認(rèn)為無(wú)誤后,在認(rèn)真的往作業(yè)本上書(shū)寫(xiě)。如果實(shí)在要撕,可用撕掉的紙做驗(yàn)算,提高紙張利用率。水池旁是小朋友們愛(ài)玩的地方。但由于同學(xué)們誤認(rèn)為水是玩具。我們學(xué)校的水池旁總是濕漉漉的。
    讓我們行動(dòng)起來(lái),從身邊的小事做起,一起保護(hù)我們這個(gè)美麗而脆弱的家園——地球吧!
    xxx。
    日期:20xx年x月x日