有關(guān)生活的點(diǎn)滴總結(jié)，記錄下每一個(gè)美好瞬間。通過總結(jié)，我們可以看到工作中的亮點(diǎn)和不足之處。小編整理了一些總結(jié)的寫作思路和方法，供大家參考借鑒。
愛學(xué)習(xí)的國旗下講話篇一
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
今天，我跟大家講的主題是“愛學(xué)習(xí)，長大后做對(duì)祖國有用的人才”。作為一名學(xué)生，你們的目標(biāo)中絕對(duì)不會(huì)少了一項(xiàng)：“學(xué)習(xí)”?；蛟S有些同學(xué)會(huì)認(rèn)為，學(xué)習(xí)是很重要但也是一件痛苦的事情?？墒抢蠋熞嬖V你們：學(xué)習(xí)是一種責(zé)任、也是一種樂趣。學(xué)習(xí)是對(duì)父母、國家的負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)更是對(duì)自己負(fù)責(zé)。在我們的耳邊，時(shí)常會(huì)響起父母的叮囑和老師的諄諄教誨：要努力學(xué)習(xí)!也許，有的同學(xué)認(rèn)為現(xiàn)在還小，對(duì)于老師和家長的期待等長大以后再去實(shí)現(xiàn)也不遲?！盎ㄓ兄亻_日，人無再少年”!我們一天天長大，終有一天會(huì)離開父母長輩們的庇護(hù)，要自己獨(dú)立去面對(duì)世界，面對(duì)人生。有些同學(xué)會(huì)認(rèn)為學(xué)習(xí)太累了哪來的快樂呢?學(xué)習(xí)中難免會(huì)遇到不如意，要知道：知識(shí)的根是苦的，知識(shí)的果是甜的。而且現(xiàn)在還有許多生活在貧困山區(qū)的孩子們的學(xué)習(xí)條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我們差多了，哪有這么美的學(xué)習(xí)環(huán)境呀面對(duì)他們，我們又有什么資格去說我們學(xué)習(xí)是痛苦的呢?當(dāng)然，我們只有認(rèn)真地學(xué)習(xí)，細(xì)心的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)才會(huì)是快樂的。我們不應(yīng)該把學(xué)習(xí)看成是差事，不應(yīng)該去敷衍它，只有想去學(xué)習(xí)，才會(huì)學(xué)到真正的知識(shí)，才會(huì)真正體會(huì)到它的快樂。
那愛學(xué)習(xí)到底要怎么做呢?愛學(xué)習(xí)既要勤學(xué)書本知識(shí)，又要多學(xué)課外知識(shí)。作為小學(xué)生，從小要養(yǎng)成按時(shí)作息的習(xí)慣，學(xué)會(huì)有秩序地生活、學(xué)習(xí)。不遲到、早退，回家后做完作業(yè)再玩。當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天完成，不拖拉。養(yǎng)成認(rèn)真做作業(yè)的習(xí)慣：上課認(rèn)真、專心聽講，積極思考;課后認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí);做作業(yè)專心致志，書寫工整。做完后仔細(xì)檢查，有錯(cuò)立即訂正;養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，不依賴父母、同學(xué)，不驕傲自滿，虛心向其他同學(xué)學(xué)習(xí)。除學(xué)習(xí)課本知識(shí)以外，多閱讀報(bào)紙、課外書刊，擴(kuò)大知識(shí)領(lǐng)域，提高自學(xué)能力。
學(xué)習(xí)是我們實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大抱負(fù)的必要基礎(chǔ)。在當(dāng)今知識(shí)大爆炸的時(shí)代，學(xué)習(xí)顯得比以往更重要。學(xué)習(xí)不僅能豐富知識(shí)，開拓視野，增長才干，還能提升素養(yǎng)，陶冶情操，塑造性格。對(duì)于我們小學(xué)生來說，現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)。而學(xué)習(xí)不應(yīng)該僅僅只是為了應(yīng)付考試，還要活學(xué)活用，將所學(xué)知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。因此，我們不僅要在課堂上學(xué)習(xí)，在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中學(xué)習(xí)，在人生的風(fēng)雨中學(xué)習(xí)，還要勤于學(xué)習(xí)，樂于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，做對(duì)祖國建設(shè)有用的人才!
老師相信，只要大家用心學(xué)習(xí)，就一定會(huì)成功的!我也相信，將來我們山前中心小學(xué)一定會(huì)以你們?yōu)闃s的!
愛學(xué)習(xí)的國旗下講話篇二
老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我發(fā)言的題目是《養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做優(yōu)秀的小學(xué)生》。
法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。”的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)?？v觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。小時(shí)候的魯迅先生，就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時(shí)間地堅(jiān)持下去，就成了習(xí)慣了。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績，成為世界有史以來十大文豪之一?？梢?，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的'素質(zhì)起了決定性的作用，對(duì)我們小學(xué)生來講，尤為重要。就拿與我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來說吧。我們經(jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象，有些同學(xué)平時(shí)不刻苦、不用功，考試常常得不到高分;我們也看到，有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。其實(shí)，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問題。大家都知道，一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習(xí)慣，上課不注意聽講，不踴躍發(fā)言，不鉆研難題，這些習(xí)慣不但不能提高效率，而且對(duì)你身心發(fā)展也會(huì)造成不利的影響。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;"好習(xí)慣，益終身;"這樣一來，你就能取得事半功倍的效果了。
先說“樂學(xué)”，就是愉快地學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作快樂的事去做。怎樣使學(xué)習(xí)變成快樂，關(guān)鍵是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)習(xí)能像刷牙、吃飯、做游戲一樣，我們每天都離不開它。因此，我們可以從以下幾點(diǎn)做起：1、養(yǎng)成早讀的習(xí)慣，早上空氣新鮮，大腦清新，我們可以讀課文、背名篇;2、養(yǎng)成專習(xí)聽講的習(xí)慣，在課上要專習(xí)地聽老師講，聽同學(xué)講，還要勇于發(fā)表自己的意見;3、養(yǎng)成獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣，作業(yè)要獨(dú)立思考完成，只有通過自己的努力而完成的作業(yè)，才能享受到你學(xué)習(xí)成功的快樂;4、養(yǎng)成預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣，每天都要對(duì)未教的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)，把已教的內(nèi)容復(fù)習(xí)好;5、養(yǎng)成不懂就問的習(xí)慣，學(xué)習(xí)只有靠問，才能成為學(xué)問。一旦你養(yǎng)成了以上的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天將有新的收獲，那就將感到快樂無比。同學(xué)們，昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來!我的發(fā)言就到這里，謝謝大家!
愛學(xué)習(xí)的國旗下講話篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家上午好!我是五年2班劉雅婧。
伴著炎炎的夏日，在這鮮艷的國旗下，我想送給大家一句話：熱愛學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人。
同學(xué)們，文化科學(xué)知識(shí)是人類最寶貴的精神財(cái)富?，F(xiàn)在同學(xué)們只有掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，將來才能掌握更深的專業(yè)知識(shí)。然而，知識(shí)的海洋是那樣的廣闊無垠，大自然好象是一部永遠(yuǎn)讀不完的“巨著”，蘊(yùn)藏著無窮無盡的奧秘。事實(shí)證明，如果我們一直處在被動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)下，我們將永遠(yuǎn)做不了學(xué)習(xí)的主人，而只會(huì)產(chǎn)生厭倦心理。我們只有具備了勇于實(shí)踐的求知精神，多一份思考，多一份觀察，勇于探索，才能主動(dòng)地去學(xué)習(xí)。
美國有一位著名探險(xiǎn)家，名叫約翰〃哥達(dá)德，他15歲就將自己想干的大事列了一張表，題名為“一生的志愿”。他的目標(biāo)就像一盞航標(biāo)燈，給茫茫大海中的航船指明了方向。哥達(dá)德之所以得成功，確立目標(biāo)是其中的一個(gè)重要原因。目標(biāo)的力量是多么神奇啊!
熱愛學(xué)習(xí)，首先也應(yīng)該確立學(xué)習(xí)目標(biāo)。同學(xué)們，你有自己的目標(biāo)嗎?古人說得好：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。這里的“預(yù)”就是事先確定目標(biāo)的意思。我們?cè)诳偰繕?biāo)的前提之下，可以確定一個(gè)一個(gè)的小目標(biāo)，比如：要在一個(gè)月內(nèi)養(yǎng)成先做作業(yè)，再閑聊的習(xí)慣，要在每天抽出半小時(shí)閱讀課外書籍等。一個(gè)目標(biāo)達(dá)到了，我們還可以確立下一個(gè)目標(biāo)，這樣逐步達(dá)到最終目標(biāo)。讓我們盡早確立一個(gè)奮斗的目標(biāo)，知難而進(jìn)，去迎接求學(xué)路上一個(gè)又一個(gè)非凡的成功吧!
熱愛學(xué)習(xí)，還要有戰(zhàn)勝困難的耐心，有不達(dá)目的決不罷休的執(zhí)著精神。同學(xué)們，你們是否有過這樣的體驗(yàn)?假如你要在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上奪得冠軍，你要付出多少個(gè)日日夜夜的汗水!假如你在期末考試中考取了優(yōu)異的成績，那是平時(shí)用多少時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來的!我們確立了學(xué)習(xí)目標(biāo)后，要實(shí)現(xiàn)它會(huì)遇到很多的困難和挫折，如果你有了戰(zhàn)勝困難的耐心，有了不達(dá)目的決不罷休的執(zhí)著精神，你在學(xué)習(xí)上會(huì)有更大的收獲。熱愛學(xué)習(xí)，還得有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就好比一把打開知識(shí)寶庫的金鑰匙，它會(huì)幫助我們更好、更快地掌握知識(shí)。那么，怎樣才能養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?我想大家要從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，“不因善小而不為，不因惡小而為之”，也就是天天想一想，我今天的習(xí)慣好嗎?還有哪些要改進(jìn)的地方?然后在以后的生活中逐漸將不良的行為糾正過來，使正確的行為促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”，攀登科學(xué)高峰也許需要你遍灑辛勤的汗水，奮斗的淚泉，但只要你熱愛學(xué)習(xí)，成為學(xué)習(xí)的主人，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)這辛苦中無限的甜蜜，這付出中有更多的收獲!
同學(xué)們，真誠祝愿你們——熱愛學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人!
愛學(xué)習(xí)的國旗下講話篇四
各位老師、同學(xué)們：
早上好!今天我講話的題目是“一份耕耘，一份收獲”。
常言道：“一份耕耘，一份收獲”，有了辛勤的勞動(dòng)，我們才會(huì)有成果，不勞而獲的事情是不存在的。勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的奠基石，是補(bǔ)拙益智的催化劑，是通向成功彼岸的橋梁，是自學(xué)課堂里的老師，是人生航道上的燈塔。
勤奮屬于珍惜時(shí)間愛惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話大王;由于勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;中國古人才給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮?！备郀柣羞@么一句話：“天才出于勤奮”;卡萊爾更曾激勵(lì)我們說：“天才就是無止境刻苦勤奮的能力”。
正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛迪生那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇于付出自己的勞動(dòng)，怎么會(huì)學(xué)懂知識(shí)，掌握知識(shí)，又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃?一分耕耘一份收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有滿意的果實(shí)，才會(huì)成果豐碩。人生能有幾回搏?人生能有幾個(gè)花季，雨季?過去的就無法改變了!所謂“少壯不努力，老大徒傷悲”就是這個(gè)道理。
一份耕耘，換來一份欣喜的收獲;一份付出，換來一份真誠的回報(bào)。
期中考試剛剛結(jié)束，它或多或少留給我們一點(diǎn)啟示，考好的同學(xué)不應(yīng)該就此松懈，因?yàn)槌煽冎淮磉^去，以后的路還很長，考砸的同學(xué)也不應(yīng)該心灰意冷，只要相信“天生我材必有用”。小小的失敗并不意味著什么。想要有作為是離不開勤奮的，勤奮可以創(chuàng)造成功。
梅蘭芳年輕時(shí)拜師學(xué)戲，但師傅說他根本不是學(xué)戲的料，不肯收留。為了使自己補(bǔ)足天資的缺陷，他反而更加勤奮。他喂鴿子，每天雙眼緊跟著飛翔的鴿子，窮追不舍……后拉，他的眼睛閃閃生輝，脈脈含情，終于成為著名的京劇大師。居里夫人在法國求學(xué)時(shí)，每天早晨都是第一個(gè)來教室，每天晚上幾乎都在圖書館里度過，常常到夜里一兩點(diǎn)鐘。我的感想是只要有付出，就必定有收獲。知識(shí)的積累是一個(gè)艱巨而又漫長的過程。學(xué)習(xí)就是一場持久戰(zhàn)。它考驗(yàn)的是一個(gè)人的意志力。在這個(gè)過程中，誰半途而廢，誰將一事無成。
大家大概都知道“江郎才盡”的故事，江淹年輕時(shí)很會(huì)作詩，但由于不注意后天的學(xué)習(xí)，到老時(shí)的詩反不如以前。所以，同學(xué)們，持之以恒的毅力在學(xué)習(xí)中的作用尤其重要?！安唤?jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。
華羅庚有句。
名言。
：勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。那些自以為沒天賦的朋友不要悲觀，要相信，只要付出勤奮的勞動(dòng)，就一定要有成果，而那些聰明的同學(xué)們也不要在夸耀中驕傲，要明白：一份耕耘，一份收獲。沒有耕耘，是不會(huì)在豐收的季節(jié)獲得累累碩果的。
同學(xué)們，今天距離高考還有不到一個(gè)月的時(shí)間，離中考也只有一個(gè)多月了，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，使自己將來成為祖國的棟梁，勤奮學(xué)習(xí)吧!
謝謝大家!
共
2
頁，當(dāng)前第。
2
頁
1
2
愛學(xué)習(xí)的國旗下講話篇五
老師們、同學(xué)們：早上好!今天我講話的題目是《珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)》。
在不知不覺中，半個(gè)學(xué)期很快就過去了。我們的中考也已經(jīng)結(jié)束，在這次中考中你有什么收獲呢?也許有人收獲了汗水，有人收獲了淚水，有人收獲了喜悅，有人收獲失望，總之，一切成為歷史，就讓他痛痛快快地過去吧。因?yàn)榍懊娴牡缆愤€需要我們?nèi)バ凶?，未來的希望依然掌握在我們自己的手中。因此我們只有珍惜將來的時(shí)間，勤奮的學(xué)習(xí)，才是我們真正的希望之源。
要勤奮就得珍惜時(shí)間。只有愛惜光陰的人，才能夠做到腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈、持之以恒。安徒生如果不是腳踏實(shí)地，就不可能從鞋匠的兒子成為童話大王;愛迪生如果不是堅(jiān)持不懈，就不可能創(chuàng)造科學(xué)上的奇跡，成為偉大的發(fā)明家;愛因斯坦如果不是持之以恒，就不能成為科學(xué)泰斗，創(chuàng)立震驚于世界的相對(duì)論。同學(xué)們，我們要取得優(yōu)異的成績，也只能勤奮學(xué)習(xí)，也只能珍惜來之不易的學(xué)習(xí)時(shí)光。
因?yàn)橹挥邢r(shí)如金的人，才能高效率地利用好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，才能在有限的時(shí)間內(nèi)發(fā)揮出程度的學(xué)習(xí)效益，從而學(xué)到更多的知識(shí)。
同學(xué)們，讓我們珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，去迎接一個(gè)又一個(gè)新的挑戰(zhàn)。用勤奮的汗水改變我們的命運(yùn)，用勤奮的夢想創(chuàng)造出我們每個(gè)人的奇跡，用勤奮的精神譜寫出我們每一位同學(xué)最燦爛的輝煌人生。
我的講話完了，謝謝大家!
愛學(xué)習(xí)的國旗下講話篇六
尊敬的老師、我親愛的同學(xué)們，大家早上好!
我叫冰冰，來自大連育明高中，很榮幸咱們玉華小學(xué)能給我這樣一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，讓我來到這里，和大家作傾心的交流。今天，我想先和大家講講我的學(xué)習(xí)歷程。
我是來自農(nóng)村的一個(gè)孩子，上小學(xué)時(shí)，我擔(dān)任班里的學(xué)習(xí)委員。那時(shí)的我十分努力，每天回到家，第一件要做的事，一定是坐到桌子旁邊，打開書包，開始寫作業(yè)。寫作業(yè)時(shí)我十分專心，父母的談話，電視里演的動(dòng)畫片，以及窗外小伙伴們玩耍時(shí)的歡笑聲，都不能干擾我?？恐鴮Ｐ闹轮镜木瘢业某煽兠星懊?。上了初中，面對(duì)的學(xué)習(xí)壓力很大，我的付出也越來越多，晚上開夜車可是常事，學(xué)習(xí)任務(wù)重的時(shí)候甚至?xí)W(xué)習(xí)到十二點(diǎn)鐘左右。中考后，我進(jìn)入了育明高中。大家可能知道，我們育明高中可以說是一個(gè)藏龍臥虎的地方，有市里的中考狀元，也有各科競賽的獲勝者，競爭十分激烈。于是我更加嚴(yán)格地要求自己。高中課程量大，進(jìn)度快，同時(shí)我還得加強(qiáng)競賽學(xué)習(xí)，這的確很不容易。為了取得成績，我用上了大部分的課余時(shí)間，在別人休息的時(shí)候也認(rèn)真學(xué)習(xí)。功夫不負(fù)有心人，在最終的生物競賽中，我獲得了全國一等獎(jiǎng)，后來參加清華大學(xué)保送考試，成績突出，被清華大學(xué)提前錄取。但是我知道，這是奮斗的起點(diǎn)，而不是理想的終點(diǎn)，到了大學(xué)，我要更加努力，奮發(fā)圖強(qiáng)，將來成為有用的人才。
走過了十二年的求學(xué)之路，我深深地感受到學(xué)習(xí)的苦與樂，也真切的明白只有知識(shí)才能武裝自己、改變命運(yùn)。各位同學(xué)，我親愛的弟弟妹妹們，你們是早上八九點(diǎn)鐘的太陽，你們是祖國明天的希望，未來的建設(shè)者。在這里，我想對(duì)大家提出幾點(diǎn)要求。
首先，同學(xué)們要發(fā)揚(yáng)努力學(xué)習(xí)的精神。古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。知識(shí)是沒有窮盡的，因此，要想擁有廣博的知識(shí)，我們必須在學(xué)習(xí)上一絲不茍，刻苦鉆研。上課時(shí)，認(rèn)真聽講，集中注意力，課下及時(shí)完成作業(yè)，并做好預(yù)習(xí)。這樣可以提高學(xué)習(xí)的效率和學(xué)習(xí)成績，取得事半功倍的效果。
其次，完善自己的道德修養(yǎng)。這需要大家從一點(diǎn)一滴做起。平時(shí)見到老師要問好，遇到同學(xué)有困難要熱心幫助，時(shí)刻牢記“尊師敬長，團(tuán)結(jié)同學(xué)”，讓我們的校園時(shí)時(shí)刻刻都充滿著愛的氣息，讓我們每一天都快快樂樂的成長。
再次，大家要積極參加課外活動(dòng)。新世紀(jì)的人才決不只是成績優(yōu)異，而應(yīng)該是德智體全面發(fā)展的人才。因此，大家不能因過分注重學(xué)習(xí)成績而忽視了課外活動(dòng)的重要性。我知道，咱們玉華小學(xué)經(jīng)常舉辦一些體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，我真心地希望每一位同學(xué)能積極參與，在活動(dòng)中培養(yǎng)自己各方面的能力，讓自己成為全面發(fā)展的新型人才。
少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。同學(xué)們，祖國的明天需要我們?nèi)ソㄔO(shè)，祖國的未來需要我們?nèi)鴮?。讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，努力拼搏，將來為祖國發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)吧。最后祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長，也祝愿老師們工作順利，桃李滿天下，祝咱們玉華小學(xué)越辦越好，為社會(huì)培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才!
謝謝大家!
愛學(xué)習(xí)的國旗下講話篇七
學(xué)習(xí)是一架保持平衡的天平，一邊是付出，一邊是收獲，少付出少收獲，多付出多收獲，不勞必定無獲!要想取得理想的成績，勤奮至關(guān)重要!只有勤奮學(xué)習(xí)，才能成就美好人生!本周的國旗下講話以愛學(xué)習(xí)為主題，本文是本站小編為大家整理的國旗下講話愛學(xué)習(xí)，僅供參考。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家上午好!我是五年級(jí)2班的鄭志賢。
伴著颯爽的秋風(fēng)，在這鮮艷的國旗下，我想送給大家一句話：熱愛學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人。
同學(xué)們，文化科學(xué)知識(shí)是人類最寶貴的精神財(cái)富?，F(xiàn)在同學(xué)們只有掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，將來才能掌握更深的專業(yè)知識(shí)。事實(shí)證明，如果我們一直處在被動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)下，我們將永遠(yuǎn)做不了學(xué)習(xí)的主人，而只會(huì)產(chǎn)生厭倦心理。我們只有具備了勇于實(shí)踐的求知精神，多一份思考，多一份觀察，勇于探索，才能主動(dòng)地去學(xué)習(xí)。
美國有一位著名探險(xiǎn)家，名叫約翰〃哥達(dá)德，他15歲就將自己想干的大事列了一張表，題名為“一生的志愿”。他的目標(biāo)就像一盞航標(biāo)燈，給茫茫大海中的航船指明了方向。
熱愛學(xué)習(xí)，首先也應(yīng)該確立學(xué)習(xí)目標(biāo)。同學(xué)們，你有自己的目標(biāo)嗎?古人說得好：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。這里的“預(yù)”就是事先確定目標(biāo)的意思。我們?cè)诳偰繕?biāo)的前提之下，可以確定一個(gè)一個(gè)的小目標(biāo)，比如：要在一個(gè)月內(nèi)養(yǎng)成先做作業(yè)，再閑聊的習(xí)慣。一個(gè)目標(biāo)達(dá)到了，我們還可以確立下一個(gè)目標(biāo)，這樣逐步達(dá)到最終目標(biāo)。讓我們盡早確立一個(gè)奮斗的目標(biāo)，知難而進(jìn)，去迎接求學(xué)路上一個(gè)又一個(gè)非凡的成功吧!
熱愛學(xué)習(xí)，還要有戰(zhàn)勝困難的耐心，有不達(dá)目的決不罷休的執(zhí)著精神。同學(xué)們，你們是否有過這樣的體驗(yàn)?假如你要在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上奪得冠軍，你要付出多少個(gè)日日夜夜的汗水!假如你在期末考試中考取了優(yōu)異的成績，那是平時(shí)用多少時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來的!我們確立了學(xué)習(xí)目標(biāo)后，要實(shí)現(xiàn)它，會(huì)遇到很多的困難和挫折，如果你有了戰(zhàn)勝困難的耐心，有了不達(dá)目的決不罷休的執(zhí)著精神，你在學(xué)習(xí)上會(huì)有更大的收獲。
熱愛學(xué)習(xí)，還得有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就好比一把打開知識(shí)寶庫的金鑰匙，它會(huì)幫助我們更好、更快地掌握知識(shí)。那么，怎樣才能養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?我想大家要從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，“不因善小而不為，不因惡小而為之”，也就是每天想一想，我今天的習(xí)慣好嗎?還有哪些要改進(jìn)的地方?然后在以后的生活中逐漸將不良的行為糾正過來，使正確的行為促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”，攀登科學(xué)高峰也許需要你遍灑辛勤的汗水，奮斗的淚泉，但只要你熱愛學(xué)習(xí)，成為學(xué)習(xí)的主人，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)這辛苦中無限的甜蜜，這付出中有更多的收獲!
同學(xué)們，真誠祝愿你們——熱愛學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人!
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!我今天演講的題目是《熱愛學(xué)習(xí)》。
學(xué)習(xí)，顧名思義就是學(xué)知識(shí)，學(xué)做人處世。那么，我們當(dāng)中又有多少人真正認(rèn)識(shí)了、了解了學(xué)習(xí)這個(gè)詞呢?愛因斯坦說：“提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)問題更重要。”學(xué)習(xí)不應(yīng)該只是一種知識(shí)的被動(dòng)接受，而應(yīng)該是一種能力的培養(yǎng)。找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，利用生活中零零碎碎的時(shí)間去學(xué)習(xí)吧，因?yàn)榛A(chǔ)知識(shí)的深度和厚度往往能決定你知識(shí)堡壘的高度。
我們每個(gè)人的大腦都是一樣的，身體也都健全，成功和失敗就在一念之間。為什么有人選擇整天無所事事的生活呢?難道這種一味地追求所謂的自由散漫是個(gè)正確的抉擇嗎?不，你錯(cuò)了。海洋里沒有水，它叫海洋嗎?同樣，一個(gè)不懂學(xué)習(xí)，不懂求知的人也不是健全的人，他的腦袋里蠕動(dòng)的是懶惰，愚昧無知的蟲子。
在這個(gè)科技飛速發(fā)展的社會(huì)，沒有知識(shí)，沒有能力，沒水平，你就無法立足。你所受到的是冷落，是欺侮，甚至是人身攻擊。所以，請(qǐng)熱愛學(xué)習(xí)，充分利用現(xiàn)在的大好時(shí)光，去放飛你的夢想。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！鼻趭^與刻苦是一張帆，學(xué)習(xí)就是一艘船。你升起了帆，就證明你是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的人。那么，你的知識(shí)堡壘就是堅(jiān)不可摧的。學(xué)習(xí)能創(chuàng)造最輝煌的人生。所以，請(qǐng)熱愛學(xué)習(xí)。
每個(gè)成功人士的背后都有一番熱愛學(xué)習(xí)的故事，他們靠的就是對(duì)知識(shí)的追求，對(duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著。他們的歷程就好像砌墻，每一塊磚都必須經(jīng)過鄭重的選擇，才能蓋起富麗堂皇、牢不可破宮殿來。所以，為了我們的前途，為了我們能登上知識(shí)的高峰，請(qǐng)熱愛學(xué)習(xí)吧!
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
今天，我跟大家講的主題是“愛學(xué)習(xí)，長大后做對(duì)祖國有用的人才”。作為一名學(xué)生，你們的目標(biāo)中絕對(duì)不會(huì)少了一項(xiàng)：“學(xué)習(xí)”。或許有些同學(xué)會(huì)認(rèn)為，學(xué)習(xí)是很重要但也是一件痛苦的事情?？墒抢蠋熞嬖V你們：學(xué)習(xí)是一種責(zé)任、也是一種樂趣。學(xué)習(xí)是對(duì)父母、國家的負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)更是對(duì)自己負(fù)責(zé)。在我們的耳邊，時(shí)常會(huì)響起父母的叮囑和老師的諄諄教誨：要努力學(xué)習(xí)!也許，有的同學(xué)認(rèn)為現(xiàn)在還小，對(duì)于老師和家長的期待等長大以后再去實(shí)現(xiàn)也不遲。“花有重開日，人無再少年”!我們一天天長大，終有一天會(huì)離開父母長輩們的庇護(hù)，要自己獨(dú)立去面對(duì)世界，面對(duì)人生。有些同學(xué)會(huì)認(rèn)為學(xué)習(xí)太累了哪來的快樂呢?學(xué)習(xí)中難免會(huì)遇到不如意，要知道：知識(shí)的根是苦的，知識(shí)的果是甜的。而且現(xiàn)在還有許多生活在貧困山區(qū)的孩子們的學(xué)習(xí)條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我們差多了，哪有這么美的學(xué)習(xí)環(huán)境呀??面對(duì)他們，我們又有什么資格去說我們學(xué)習(xí)是痛苦的呢?當(dāng)然，我們只有認(rèn)真地學(xué)習(xí)，細(xì)心的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)才會(huì)是快樂的。我們不應(yīng)該把學(xué)習(xí)看成是差事，不應(yīng)該去敷衍它，只有想去學(xué)習(xí)，才會(huì)學(xué)到真正的知識(shí)，才會(huì)真正體會(huì)到它的快樂。
那愛學(xué)習(xí)到底要怎么做呢?愛學(xué)習(xí)既要勤學(xué)書本知識(shí)，又要多學(xué)課外知識(shí)。作為小學(xué)生，從小要養(yǎng)成按時(shí)作息的習(xí)慣，學(xué)會(huì)有秩序地生活、學(xué)習(xí)。不遲到、早退，回家后做完作業(yè)再玩。當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天完成，不拖拉。養(yǎng)成認(rèn)真做作業(yè)的習(xí)慣：上課認(rèn)真、專心聽講，積極思考;課后認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí);做作業(yè)專心致志，書寫工整。做完后仔細(xì)檢查，有錯(cuò)立即訂正;養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，不依賴父母、同學(xué)，不驕傲自滿，虛心向其他同學(xué)學(xué)習(xí)。除學(xué)習(xí)課本知識(shí)以外，多閱讀報(bào)紙、課外書刊，擴(kuò)大知識(shí)領(lǐng)域，提高自學(xué)能力。
學(xué)習(xí)是我們實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大抱負(fù)的必要基礎(chǔ)。在當(dāng)今知識(shí)大爆炸的時(shí)代，學(xué)習(xí)顯得比以往更重要。學(xué)習(xí)不僅能豐富知識(shí)，開拓視野，增長才干，還能提升素養(yǎng)，陶冶情操，塑造性格。對(duì)于我們小學(xué)生來說，現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)。而學(xué)習(xí)不應(yīng)該僅僅只是為了應(yīng)付考試，還要活學(xué)活用，將所學(xué)知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。因此，我們不僅要在課堂上學(xué)習(xí)，在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中學(xué)習(xí)，在人生的風(fēng)雨中學(xué)習(xí)，還要勤于學(xué)習(xí)，樂于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，做對(duì)祖國建設(shè)有用的人才!
老師相信，只要大家用心學(xué)習(xí)，就一定會(huì)成功的!我也相信，將來我們山前中心小學(xué)一定會(huì)以你們?yōu)闃s的!
愛學(xué)習(xí)的國旗下講話篇八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
學(xué)習(xí)，顧名思義就是學(xué)知識(shí)，學(xué)做人處世。愛因斯坦說：“提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)問題更重要。”學(xué)習(xí)不應(yīng)該只是一種知識(shí)的被動(dòng)接受，而應(yīng)該是一種能力的培養(yǎng)。找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。為什么有人選擇整天無所事事的生活呢?難道這種一味地追求所謂的自由散漫是個(gè)正確的抉擇嗎?不，你錯(cuò)了。海洋里沒有水，它叫海洋嗎?同樣，一個(gè)不懂學(xué)習(xí)，不懂求知的人也不是健全的人，他的腦袋里蠕動(dòng)的是懶惰，愚昧無知的蟲子。
在這個(gè)科技飛速發(fā)展的社會(huì)，沒有知識(shí)，沒有能力，沒水平，你就無法立足。你所受到的是冷落，是欺侮，甚至是人身攻擊。所以，請(qǐng)熱愛學(xué)習(xí)，充分利用現(xiàn)在的大好時(shí)光，去放飛你的夢想。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！鼻趭^與刻苦是一張帆，學(xué)習(xí)就是一艘船。你升起了帆，就證明你是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的人。那么，你的知識(shí)堡壘就是堅(jiān)不可摧的。學(xué)習(xí)能創(chuàng)造最輝煌的人生。所以，請(qǐng)熱愛學(xué)習(xí)。
每個(gè)成功人士的背后都有一番熱愛學(xué)習(xí)的故事，他們靠的就是對(duì)知識(shí)的追求，對(duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著。他們的歷程就好像砌墻，每一塊磚都必須經(jīng)過鄭重的選擇，才能蓋起富麗堂皇、牢不可破宮殿來。所以，為了我們的前途，為了我們能登上知識(shí)的高峰，請(qǐng)熱愛學(xué)習(xí)吧!
愛學(xué)習(xí)的國旗下講話篇九
以前的我從不懂什么是文明，學(xué)了《弟子規(guī)》。我知道文明就是：諧——泛愛眾，而親仁，有余力，則學(xué)文。就是教我們做個(gè)能和諧人際關(guān)系的文明人。故有余力，便應(yīng)珍惜時(shí)間多學(xué)習(xí)，能夠親近有仁德的人，向他學(xué)習(xí)，會(huì)使我們的德行一天比一天進(jìn)步，過錯(cuò)也跟著減少。你也會(huì)變得更有德行，你便會(huì)成為一個(gè)文明人，為人們所敬仰。
親愛的同學(xué)們，讓我們一起誦讀并牢記“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝弟，次謹(jǐn)信。泛愛眾，而親仁，有余力，則學(xué)文”吧!這是我們學(xué)生的傳統(tǒng)，學(xué)生的文明。我深信，有了它，我們一定會(huì)置身于〈〈弟子規(guī)〉〉的文明世界里!我深信，有它了，我們會(huì)飛得更高，飛得更遠(yuǎn)，飛向更廣闊的天地!
尊敬的老師、我親愛的同學(xué)們，大家早上好!
我叫冰冰，來自大連育明高中，很榮幸咱們玉華小學(xué)能給我這樣一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，讓我來到這里，和大家作傾心的交流。今天，我想先和大家講講我的學(xué)習(xí)歷程。
我是來自農(nóng)村的一個(gè)孩子，上小學(xué)時(shí)，我擔(dān)任班里的學(xué)習(xí)委員。那時(shí)的我十分努力，每天回到家，第一件要做的事，一定是坐到桌子旁邊，打開書包，開始寫作業(yè)。寫作業(yè)時(shí)我十分專心，父母的談話，電視里演的動(dòng)畫片，以及窗外小伙伴們玩耍時(shí)的歡笑聲，都不能干擾我。靠著專心致志的精神，我的成績名列前茅。上了初中，面對(duì)的學(xué)習(xí)壓力很大，我的付出也越來越多，晚上開夜車可是常事，學(xué)習(xí)任務(wù)重的時(shí)候甚至?xí)W(xué)習(xí)到十二點(diǎn)鐘左右。中考后，我進(jìn)入了育明高中。大家可能知道，我們育明高中可以說是一個(gè)藏龍臥虎的地方，有市里的中考狀元，也有各科競賽的獲勝者，競爭十分激烈。于是我更加嚴(yán)格地要求自己。高中課程量大，進(jìn)度快，同時(shí)我還得加強(qiáng)競賽學(xué)習(xí)，這的確很不容易。為了取得成績，我用上了大部分的課余時(shí)間，在別人休息的時(shí)候也認(rèn)真學(xué)習(xí)。功夫不負(fù)有心人，在最終的生物競賽中，我獲得了全國一等獎(jiǎng)，后來參加清華大學(xué)保送考試，成績突出，被清華大學(xué)提前錄取。但是我知道，這是奮斗的起點(diǎn)，而不是理想的終點(diǎn)，到了大學(xué)，我要更加努力，奮發(fā)圖強(qiáng)，將來成為有用的人才。
走過了十二年的求學(xué)之路，我深深地感受到學(xué)習(xí)的苦與樂，也真切的明白只有知識(shí)才能武裝自己、改變命運(yùn)。各位同學(xué)，我親愛的弟弟妹妹們，你們是早上八九點(diǎn)鐘的太陽，你們是祖國明天的希望，未來的建設(shè)者。在這里，我想對(duì)大家提出幾點(diǎn)要求。
首先，同學(xué)們要發(fā)揚(yáng)努力學(xué)習(xí)的精神。古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。知識(shí)是沒有窮盡的，因此，要想擁有廣博的知識(shí)，我們必須在學(xué)習(xí)上一絲不茍，刻苦鉆研。上課時(shí)，認(rèn)真聽講，集中注意力，課下及時(shí)完成作業(yè)，并做好預(yù)習(xí)。這樣可以提高學(xué)習(xí)的效率和學(xué)習(xí)成績，取得事半功倍的效果。
其次，完善自己的道德修養(yǎng)。這需要大家從一點(diǎn)一滴做起。平時(shí)見到老師要問好，遇到同學(xué)有困難要熱心幫助，時(shí)刻牢記“尊師敬長，團(tuán)結(jié)同學(xué)”，讓我們的校園時(shí)時(shí)刻刻都充滿著愛的氣息，讓我們每一天都快快樂樂的成長。
再次，大家要積極參加課外活動(dòng)。新世紀(jì)的人才決不只是成績優(yōu)異，而應(yīng)該是德智體全面發(fā)展的人才。因此，大家不能因過分注重學(xué)習(xí)成績而忽視了課外活動(dòng)的重要性。我知道，咱們玉華小學(xué)經(jīng)常舉辦一些體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，我真心地希望每一位同學(xué)能積極參與，在活動(dòng)中培養(yǎng)自己各方面的能力，讓自己成為全面發(fā)展的新型人才。
少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。同學(xué)們，祖國的明天需要我們?nèi)ソㄔO(shè)，祖國的未來需要我們?nèi)鴮?。讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，努力拼搏，將來為祖國發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)吧。最后祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長，也祝愿老師們工作順利，桃李滿天下，祝咱們玉華小學(xué)越辦越好，為社會(huì)培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才!
謝謝大家!
愛學(xué)習(xí)的國旗下講話篇十
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
今天，我跟大家講的主題是“愛學(xué)習(xí)，長大后做對(duì)祖國有用的人才”。作為一名學(xué)生，你們的目標(biāo)中絕對(duì)不會(huì)少了一項(xiàng)：“學(xué)習(xí)”?；蛟S有些同學(xué)會(huì)認(rèn)為，學(xué)習(xí)是很重要但也是一件痛苦的事情?？墒抢蠋熞嬖V你們：學(xué)習(xí)是一種責(zé)任、也是一種樂趣。學(xué)習(xí)是對(duì)父母、國家的負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)更是對(duì)自己負(fù)責(zé)。在我們的耳邊，時(shí)常會(huì)響起父母的叮囑和老師的諄諄教誨：要努力學(xué)習(xí)!也許，有的同學(xué)認(rèn)為現(xiàn)在還小，對(duì)于老師和家長的期待等長大以后再去實(shí)現(xiàn)也不遲?！盎ㄓ兄亻_日，人無再少年”!我們一天天長大，終有一天會(huì)離開父母長輩們的庇護(hù)，要自己獨(dú)立去面對(duì)世界，面對(duì)人生。有些同學(xué)會(huì)認(rèn)為學(xué)習(xí)太累了哪來的快樂呢?學(xué)習(xí)中難免會(huì)遇到不如意，要知道：知識(shí)的根是苦的，知識(shí)的果是甜的。而且現(xiàn)在還有許多生活在貧困山區(qū)的孩子們的學(xué)習(xí)條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我們差多了，哪有這么美的學(xué)習(xí)環(huán)境呀面對(duì)他們，我們又有什么資格去說我們學(xué)習(xí)是痛苦的呢?當(dāng)然，我們只有認(rèn)真地學(xué)習(xí)，細(xì)心的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)才會(huì)是快樂的。我們不應(yīng)該把學(xué)習(xí)看成是差事，不應(yīng)該去敷衍它，只有想去學(xué)習(xí)，才會(huì)學(xué)到真正的知識(shí)，才會(huì)真正體會(huì)到它的快樂。
那愛學(xué)習(xí)到底要怎么做呢?愛學(xué)習(xí)既要勤學(xué)書本知識(shí)，又要多學(xué)課外知識(shí)。作為小學(xué)生，從小要養(yǎng)成按時(shí)作息的習(xí)慣，學(xué)會(huì)有秩序地生活、學(xué)習(xí)。不遲到、早退，回家后做完作業(yè)再玩。當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天完成，不拖拉。養(yǎng)成認(rèn)真做作業(yè)的習(xí)慣：上課認(rèn)真、專心聽講，積極思考;課后認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí);做作業(yè)專心致志，書寫工整。做完后仔細(xì)檢查，有錯(cuò)立即訂正;養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，不依賴父母、同學(xué)，不驕傲自滿，虛心向其他同學(xué)學(xué)習(xí)。除學(xué)習(xí)課本知識(shí)以外，多閱讀報(bào)紙、課外書刊，擴(kuò)大知識(shí)領(lǐng)域，提高自學(xué)能力。
學(xué)習(xí)是我們實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大抱負(fù)的必要基礎(chǔ)。在當(dāng)今知識(shí)大爆炸的時(shí)代，學(xué)習(xí)顯得比以往更重要。學(xué)習(xí)不僅能豐富知識(shí)，開拓視野，增長才干，還能提升素養(yǎng)，陶冶情操，塑造性格。對(duì)于我們小學(xué)生來說，現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)。而學(xué)習(xí)不應(yīng)該僅僅只是為了應(yīng)付考試，還要活學(xué)活用，將所學(xué)知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。因此，我們不僅要在課堂上學(xué)習(xí)，在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中學(xué)習(xí)，在人生的風(fēng)雨中學(xué)習(xí)，還要勤于學(xué)習(xí)，樂于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，做對(duì)祖國建設(shè)有用的人才!
老師相信，只要大家用心學(xué)習(xí)，就一定會(huì)成功的!我也相信，將來我們山前中心小學(xué)一定會(huì)以你們?yōu)闃s的!
愛學(xué)習(xí)的國旗下講話篇十一
老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是705班的學(xué)生,我演講的題目是《我學(xué)習(xí)，我快樂》。
當(dāng)然，學(xué)習(xí)中也不免會(huì)遇到一些困難和挫折，我曾經(jīng)也質(zhì)疑過，徘徊過，甚至沮喪過，但我從未放棄過。每當(dāng)我有進(jìn)步，有提高，即將達(dá)到勝利的彼岸時(shí)，我是那么的開心，為自己的成功感到無比的驕傲和自豪。這時(shí)，我就會(huì)覺得以前所遇到的困難、挫折，所流過的眼淚和汗水其實(shí)都不算什么。
心里洋溢著學(xué)習(xí)帶來的快樂的同時(shí)，也體會(huì)到了“梅花香自苦寒來”這句話的意味。
學(xué)習(xí)不僅需要熱情，還需要合理的方法。
我們學(xué)習(xí)不能一味的求成績，要看自己真正掌握了多少。俗話說“一曝十寒”，學(xué)習(xí)是一個(gè)長期積累的過程，我們不能奢求一步到位，更不能“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，要學(xué)會(huì)持之以恒，更要有“活到老，學(xué)到老”的精神。學(xué)習(xí)不單單只是死啃書本，而是要將在書本上的知識(shí)吃透，融會(huì)貫通，把書中的知識(shí)拓展開來，聯(lián)系實(shí)際生活吸收書本的精髓。我們只有認(rèn)真的學(xué)習(xí)，細(xì)心地學(xué)習(xí)，才能從中體會(huì)快樂，真正做到我學(xué)習(xí)，我快樂。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)讓我們從一個(gè)懵懂無知的幼兒變成一個(gè)滿懷理想的少年，讓我們好好學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中找到快樂，享受學(xué)習(xí)，收割理想的果實(shí)，為我們的祖國更加繁榮昌盛而加油!
我的演講完畢，謝謝大家。
愛學(xué)習(xí)的國旗下講話篇十二
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
今天，我跟大家講的主題是“愛學(xué)習(xí)，長大后做對(duì)祖國有用的人才”。作為一名學(xué)生，你們的目標(biāo)中絕對(duì)不會(huì)少了一項(xiàng)：“學(xué)習(xí)”?；蛟S有些同學(xué)會(huì)認(rèn)為，學(xué)習(xí)是很重要但也是一件痛苦的事情?？墒抢蠋熞嬖V你們：學(xué)習(xí)是一種責(zé)任、也是一種樂趣。學(xué)習(xí)是對(duì)父母、國家的負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)更是對(duì)自己負(fù)責(zé)。在我們的耳邊，時(shí)常會(huì)響起父母的叮囑和老師的諄諄教誨：要努力學(xué)習(xí)!也許，有的同學(xué)認(rèn)為現(xiàn)在還小，對(duì)于老師和家長的期待等長大以后再去實(shí)現(xiàn)也不遲?！盎ㄓ兄亻_日，人無再少年”!我們一天天長大，終有一天會(huì)離開父母長輩們的庇護(hù)，要自己獨(dú)立去面對(duì)世界，面對(duì)人生。有些同學(xué)會(huì)認(rèn)為學(xué)習(xí)太累了哪來的快樂呢?學(xué)習(xí)中難免會(huì)遇到不如意，要知道：知識(shí)的根是苦的，知識(shí)的果是甜的。而且現(xiàn)在還有許多生活在貧困山區(qū)的孩子們的學(xué)習(xí)條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我們差多了，哪有這么美的學(xué)習(xí)環(huán)境呀面對(duì)他們，我們又有什么資格去說我們學(xué)習(xí)是痛苦的呢?當(dāng)然，我們只有認(rèn)真地學(xué)習(xí)，細(xì)心的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)才會(huì)是快樂的。我們不應(yīng)該把學(xué)習(xí)看成是差事，不應(yīng)該去敷衍它，只有想去學(xué)習(xí)，才會(huì)學(xué)到真正的知識(shí)，才會(huì)真正體會(huì)到它的快樂。
那愛學(xué)習(xí)到底要怎么做呢?愛學(xué)習(xí)既要勤學(xué)書本知識(shí)，又要多學(xué)課外知識(shí)。作為小學(xué)生，從小要養(yǎng)成按時(shí)作息的習(xí)慣，學(xué)會(huì)有秩序地生活、學(xué)習(xí)。不遲到、早退，回家后做完作業(yè)再玩。當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天完成，不拖拉。養(yǎng)成認(rèn)真做作業(yè)的習(xí)慣：上課認(rèn)真、專心聽講，積極思考;課后認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí);做作業(yè)專心致志，書寫工整。做完后仔細(xì)檢查，有錯(cuò)立即訂正;養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，不依賴父母、同學(xué)，不驕傲自滿，虛心向其他同學(xué)學(xué)習(xí)。除學(xué)習(xí)課本知識(shí)以外，多閱讀報(bào)紙、課外書刊，擴(kuò)大知識(shí)領(lǐng)域，提高自學(xué)能力。
學(xué)習(xí)是我們實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大抱負(fù)的必要基礎(chǔ)。在當(dāng)今知識(shí)大爆炸的時(shí)代，學(xué)習(xí)顯得比以往更重要。學(xué)習(xí)不僅能豐富知識(shí)，開拓視野，增長才干，還能提升素養(yǎng)，陶冶情操，塑造性格。對(duì)于我們小學(xué)生來說，現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)。而學(xué)習(xí)不應(yīng)該僅僅只是為了應(yīng)付考試，還要活學(xué)活用，將所學(xué)知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。因此，我們不僅要在課堂上學(xué)習(xí)，在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中學(xué)習(xí)，在人生的風(fēng)雨中學(xué)習(xí)，還要勤于學(xué)習(xí)，樂于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，做對(duì)祖國建設(shè)有用的人才!
老師相信，只要大家用心學(xué)習(xí)，就一定會(huì)成功的!我也相信，將來我們山前中心小學(xué)一定會(huì)以你們?yōu)闃s的!
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
愛學(xué)習(xí)的國旗下講話篇十三
親愛的老師、同學(xué)們：
我在學(xué)習(xí)中有許多發(fā)現(xiàn)，比如：背誦時(shí)的技巧、寫作業(yè)快的秘訣等，今天，我來與大家分享的是以上這兩點(diǎn)，可以稱為我學(xué)習(xí)中的“新發(fā)現(xiàn)”。
對(duì)于背誦時(shí)的技巧，我是再熟悉不過了。就拿《歲寒三友》來說吧，一是可以先理解單個(gè)字的意思，然后理解整句話的意思，想著背，背完時(shí)，再看一看有沒有背錯(cuò)的.字，在背第二遍的時(shí)候，把背錯(cuò)的字改正過來，這樣，再難再咬嘴的詩都能背過。方法二是抄寫，俗話說“眼過千遍不如手過一遍”，這充分說明寫的重要性?？梢詫⒃娫~抄寫幾遍，抄寫的過程中邊抄邊記，這樣做有兩個(gè)好處：一是可以加深記憶，在以后的學(xué)習(xí)中不易忘記。二是如果詩中有難寫的字，通過抄寫就能寫對(duì)。這不是一舉兩得嗎？比死記硬背強(qiáng)多了。
還有一個(gè)發(fā)現(xiàn)，就是作業(yè)如何寫的快。很多同學(xué)認(rèn)為，初中、高中作業(yè)很多，每天總寫到十一、二點(diǎn)，其實(shí)你只要找對(duì)方法，作業(yè)就能夠?qū)懙每?。比如一是上課時(shí)認(rèn)真聽講，晚上的作業(yè)題離不開老師講的內(nèi)容，在課上認(rèn)真聽講，晚上的作業(yè)就能快速、高質(zhì)量完成。二是在寫作業(yè)的過程中，要做到一心一意，全身心地投入到學(xué)習(xí)中，不要三心二意或者邊吃邊寫，干其他的事情，這樣不僅影響了速度還耽誤了質(zhì)量。所以做到以上這兩點(diǎn)，作業(yè)就能很快高效完成。
學(xué)習(xí)中蘊(yùn)藏了許多奧妙，其中會(huì)有許多發(fā)現(xiàn)。就像法布爾能發(fā)現(xiàn)昆蟲們是怎樣搬家的；就像狄仁杰能從別人說話的語氣中聽出事情的蹊蹺。做一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)的人吧，用心觀察身邊的事物，相信你會(huì)有頗多的發(fā)現(xiàn)。
愛學(xué)習(xí)的國旗下講話篇十四
親愛的老師、同學(xué)們：
在學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)各種學(xué)科的知識(shí)都是互相關(guān)聯(lián)的，比如在學(xué)習(xí)語文課文時(shí)，我們同樣也可以學(xué)習(xí)到其他學(xué)科的知識(shí)。
這學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了一篇課文《走，我們?nèi)ブ矘洹?，其中有一句話：一棵樹就是一座綠色工廠。讀完后，我很好奇，為什么樹木會(huì)被稱為“綠色工廠”呢？帶著這個(gè)疑問，我回家上網(wǎng)搜索了一下，很快就找到了答案。
原來，樹木的作用可大了。樹木能夠不斷地進(jìn)行光合作用，消耗二氧化碳、制造新鮮氧氣；空氣中60%以上的氧氣來自陸地上的樹木和綠色植物，因而人們把樹木和綠色植物比喻為“氧氣的制造廠”、“新鮮空氣的加工廠”。還有很多樹木能夠分泌殺菌素以殺滅空氣中的各種病菌；并且還能夠吸收工業(yè)化生產(chǎn)排放的有毒氣體、滯留污染大氣的煙塵粉塵和消除對(duì)人類有害的噪聲污染等。此外，樹木茂密的樹冠綠葉能遮攔陽光、吸收太陽的輻射熱，因而降低了小環(huán)境內(nèi)的氣溫。樹木像一臺(tái)臺(tái)巨大的抽水機(jī)，它不斷地把土壤中的水分吸收進(jìn)樹體內(nèi)，再通過葉片的蒸騰作用把根所吸收水分的絕大多數(shù)以水汽的形式擴(kuò)散到大氣間，從而改善、調(diào)節(jié)了空氣中的相對(duì)濕度。因此，夏季人們?cè)跇涫a下會(huì)感到?jīng)鏊?。了解到樹木的作用后，我終于明白了樹木被稱為“綠色工廠”的原因。
通過這樣的學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)，也對(duì)語文更加感興趣了。同學(xué)們，讓我們都努力學(xué)好語文吧！因?yàn)樗鼤?huì)帶給我們?cè)S多新發(fā)現(xiàn)哦！
愛學(xué)習(xí)的國旗下講話篇十五
各位老師、同學(xué)們：
大家上午好！我是九（1）班，今天我講話的題目是：學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持。
“水滴石穿，繩鋸木斷”，這個(gè)道理我們每個(gè)人都懂，然而為什么微不足道的水滴能把石頭滴穿？柔軟的繩子能把硬梆梆的木頭給鋸斷呢？這，就是堅(jiān)持。一滴水的力量是微不足道的，然而許多滴的水，堅(jiān)持不斷地沖擊石頭，就能把石頭擊穿。同樣的道理，柔軟的繩子才能把木頭鋸斷?？嘈奶觳回?fù)，功到自然成，成功之前難免會(huì)有許許多多的失敗，但是只要我們能克服困難，堅(jiān)持不懈地努力，那么，成功就會(huì)在不遠(yuǎn)處等著我們。
當(dāng)我們咿呀學(xué)步時(shí)，不斷摔倒，不斷爬起，我們?cè)趫?jiān)持；當(dāng)我們學(xué)習(xí)寫字的時(shí)候，不斷擦掉，不斷重寫，我們?cè)趫?jiān)持；當(dāng)我們一遍遍的演算數(shù)學(xué)題的時(shí)候，我們?cè)趫?jiān)持。當(dāng)我們每天戴著背著書包走進(jìn)校園時(shí)，我們?cè)趫?jiān)持；當(dāng)我們一次次隨手從地下?lián)炱鹨粡垙垙U紙時(shí)，我們?cè)趫?jiān)持。
“讀萬卷書，行萬里路”“知識(shí)重在運(yùn)用，學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持?！蓖瑢W(xué)們，當(dāng)我們面對(duì)接踵而來的挑戰(zhàn)和學(xué)習(xí)壓力時(shí)，心中不免心浮氣躁，甚至產(chǎn)生厭煩和絕望的情緒，但是我們應(yīng)該時(shí)時(shí)提醒自己：堅(jiān)持，再堅(jiān)持一下！大河里，漁船堅(jiān)持的劃下去，就能到達(dá)勝利的彼岸；沙漠中，人們堅(jiān)持的走下去，就能找到生命的綠洲；而學(xué)習(xí)上，只要我們堅(jiān)持的不斷努力，就一定能登上智慧的最高峰。
學(xué)習(xí)是一條漫長而艱苦的道路，不能靠一時(shí)激情，也不是熬幾天幾夜就能學(xué)好的，必須養(yǎng)成平時(shí)努力學(xué)習(xí)的習(xí)慣。學(xué)習(xí)中，同學(xué)們要把平時(shí)利用好，把學(xué)習(xí)工作搞好。
上聯(lián)是：貴有恒，何必三更睡五更起。
下聯(lián)是：最無益，就怕一日曝十日寒。
愿同學(xué)們以此聯(lián)為勉。最后祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍腥〉脙?yōu)異的成績！謝謝大家！
愛學(xué)習(xí)的國旗下講話篇十六
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
今天我講的題目是《做一個(gè)幸福的學(xué)習(xí)者》。從我們出生的那一刻起，學(xué)習(xí)就與我們一直相伴相隨，是我們生活中最主要的內(nèi)容，也是我們學(xué)會(huì)生存、追求幸福的必然要求。
曾經(jīng)看到這樣一個(gè)故事：一個(gè)人拜師學(xué)藝，經(jīng)過三年的努力，他認(rèn)為自己已經(jīng)學(xué)好了，什么知識(shí)都懂了，可以出師了，便來見師傅。師傅沒有回答，而是裝了一大碗石子，問徒弟：“滿了嗎?”徒弟說：“滿了?！苯又?，師傅又分別將沙子、石灰和水摻入碗里，但是都沒有溢出來。徒弟最終無言以對(duì)。
看了這則短小的故事，我深有感觸：我們的學(xué)習(xí)不也是這樣嗎?是永遠(yuǎn)也不會(huì)滿的，我們需要做的是，努力做一個(gè)幸福的學(xué)習(xí)者。
幼兒時(shí)在幸福學(xué)習(xí)，他們要用知識(shí)去一點(diǎn)點(diǎn)填補(bǔ)幼稚，豐滿羽翼;少年時(shí)在幸福學(xué)習(xí)，他們要用知識(shí)編織美好的未來;青年時(shí)在幸福學(xué)習(xí)，他們要用知識(shí)描繪人生最燦爛的時(shí)光;中年時(shí)在幸福學(xué)習(xí)，他們要用知識(shí)解決工作中的一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn);老年時(shí)也在幸福學(xué)習(xí)，雖然他們盛年已過，但仍然想用知識(shí)與生命中的最后一段日子相伴，彌補(bǔ)年輕時(shí)的缺憾和不足。各個(gè)年齡的人們都在幸福學(xué)習(xí)，他們向大家詮釋一個(gè)不變的真理——學(xué)無止境。
《論語》開篇第一句話就是，子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎!”這句話告訴我們，從根本上說，學(xué)習(xí)是幸?？鞓返?。只要把學(xué)習(xí)看作我們精神生活的一部分，而不僅僅是獲得物質(zhì)以及生活保障的途徑和手段，學(xué)習(xí)的過程就不會(huì)再是一種單調(diào)的重復(fù)，而是充滿生機(jī)、積極樂觀、與幸福同行的欣悅之旅。在與學(xué)習(xí)相伴的旅途上，我們的眼里才會(huì)有快樂的光，心里才會(huì)有不竭的水，身上才會(huì)有無窮的力。
幸福的學(xué)習(xí)狀態(tài)一定是專注的、科學(xué)的，要想讓學(xué)習(xí)變得快樂而幸福，還要講究學(xué)習(xí)的策略。在此，我想給同學(xué)們提四點(diǎn)建議：
一要有計(jì)劃?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢!”要認(rèn)真設(shè)計(jì)目標(biāo)追求，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。按計(jì)劃去學(xué)習(xí)思考，你的生活就會(huì)有條不紊;努力完成計(jì)劃，你就是一個(gè)高效的學(xué)習(xí)者。
二要能合作。合作才能獲得更大的效益。在學(xué)習(xí)過程中，通過合作，實(shí)現(xiàn)共贏，要主動(dòng)融入班集體及合作學(xué)習(xí)小組，主動(dòng)幫助他人，并積極尋求他人的幫助，共同成長、共同成功。
三要重能力。學(xué)習(xí)的核心追求是形成能力，提高學(xué)習(xí)能力是學(xué)習(xí)的最高境界，對(duì)終身學(xué)習(xí)受益無窮。同學(xué)們要充分利用課前預(yù)習(xí)、課堂探究和課后訓(xùn)練，提高自學(xué)、合作、判斷、表達(dá)、思維、批判等能力，從而升華學(xué)習(xí)品質(zhì)。
四要我要學(xué)?！拔乙獙W(xué)”的人，永遠(yuǎn)比“要我學(xué)”的人多一點(diǎn)主動(dòng)，多一點(diǎn)時(shí)間，多一點(diǎn)空間，多一點(diǎn)成效，多一點(diǎn)幸福。因?yàn)椤拔乙獙W(xué)”的人知道自己究竟要到哪里去，知道自己的幸福到底在哪里，他們更能體驗(yàn)學(xué)習(xí)之旅上每一個(gè)小小的進(jìn)步和心得所帶來的快樂與幸福。
在今后的學(xué)習(xí)生活中，我希望大家都能做一個(gè)幸福的學(xué)習(xí)者。幸福，不是十年寒窗之后的報(bào)償，而是學(xué)習(xí)生活中津津有味的真切體驗(yàn)。
最后，祝同學(xué)們幸福學(xué)習(xí)、快樂成長。謝謝!
愛學(xué)習(xí)的國旗下講話篇十七
老師、同學(xué)們：
早上好!
我講的是《做一個(gè)幸福的學(xué)習(xí)者》。
從出生那一刻起，學(xué)習(xí)就與我們相伴相隨。兒時(shí)學(xué)說話、學(xué)走路，幼兒園學(xué)畫畫、學(xué)數(shù)數(shù)，小學(xué)學(xué)拼音、學(xué)漢字、學(xué)計(jì)算推理、學(xué)外語學(xué)科學(xué)等，初高中學(xué)理化生、政史地，將來要學(xué)的更多……可以說人的一生，是不斷學(xué)習(xí)完善的過程。古今中外名人的背后都有一段鮮為人知的學(xué)習(xí)故事。學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，這是推動(dòng)人類不斷進(jìn)步的根本原因，更是每個(gè)人學(xué)會(huì)生存、追求幸福、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必然途徑。
關(guān)于學(xué)習(xí)，老師有以下幾點(diǎn)建議：
一、有方法地學(xué)習(xí)。
“好方法事半功倍。”同樣是學(xué)習(xí)，效率卻有高低之別。究其原因，主要是方法的不同。好比讀課文、背誦國學(xué)經(jīng)典，有的人喜歡默讀記憶，有的人則只有開口熟讀成誦方能記牢。當(dāng)然只有在理解感悟的基礎(chǔ)上才能背得更快，印象更持久?？傊?，學(xué)無定法，因人而異。希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中選擇最適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。
二、學(xué)會(huì)與他人合作學(xué)習(xí)。
“閉門造車”有太多的局限性。二十一世紀(jì)倡導(dǎo)“自主”、“合作”、“探究”的學(xué)習(xí)方式。俗話說“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”。是否具有與他人合作學(xué)習(xí)的能力對(duì)于一個(gè)人的成長至關(guān)重要。在團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)討論、分工、合作、協(xié)調(diào)，發(fā)揮集體的智慧，取長補(bǔ)短，群策群力，共同體驗(yàn)成功的喜悅，這將是新時(shí)代學(xué)習(xí)的主流形式。
三、善學(xué)、善思。
“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆?！庇行┩瑢W(xué)機(jī)械地重復(fù)書本的內(nèi)容，死記硬背公式，不善于總結(jié)反思，沒有形成能力。他的學(xué)習(xí)無異于走進(jìn)“死胡同”，越學(xué)越吃力。只有融會(huì)貫通地掌握所學(xué)知識(shí)并創(chuàng)造性地應(yīng)用，多角度地思考甚至有懷疑精神，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威。你才能觸類旁通，越學(xué)越輕松。這時(shí)，學(xué)習(xí)于你而言就是快樂幸福的。
四、樹立“終身學(xué)習(xí)”的思想。
在這個(gè)知識(shí)爆炸、信息奔流的時(shí)代，人們的生活節(jié)奏越來越快。如果你不學(xué)習(xí)，止步不前。稍有不慎，就會(huì)被時(shí)代淘汰。正所謂“泉水挑不干，知識(shí)學(xué)不完”、“學(xué)無止境”、“活到老，學(xué)到老”。只有樹立“終身學(xué)習(xí)”的思想，不斷給自己充電，更新已有的知識(shí)儲(chǔ)備，才能在未來各種激烈殘酷的競爭中立于不敗之地。
同學(xué)們，《論語》開篇的第一句是“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎”。這說明學(xué)習(xí)的過程就其本質(zhì)而言是幸?？鞓返?。雖說“學(xué)海無涯苦作舟”，但這“苦”更有勤奮刻苦、持之以恒之義。如果你把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣，一種追求，一種挑戰(zhàn)。那么當(dāng)你收獲進(jìn)步時(shí)，當(dāng)你享受成功時(shí)，當(dāng)你實(shí)現(xiàn)超越時(shí)，你自然能體會(huì)到學(xué)習(xí)帶來的快樂。
幸福的內(nèi)涵很廣，不好定義。倘若你是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的人，你應(yīng)該就是幸福的。
讓我們更多地享受學(xué)習(xí)帶來的快樂吧!
謝謝!
愛學(xué)習(xí)的國旗下講話篇一
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
今天，我跟大家講的主題是“愛學(xué)習(xí)，長大后做對(duì)祖國有用的人才”。作為一名學(xué)生，你們的目標(biāo)中絕對(duì)不會(huì)少了一項(xiàng)：“學(xué)習(xí)”?；蛟S有些同學(xué)會(huì)認(rèn)為，學(xué)習(xí)是很重要但也是一件痛苦的事情?？墒抢蠋熞嬖V你們：學(xué)習(xí)是一種責(zé)任、也是一種樂趣。學(xué)習(xí)是對(duì)父母、國家的負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)更是對(duì)自己負(fù)責(zé)。在我們的耳邊，時(shí)常會(huì)響起父母的叮囑和老師的諄諄教誨：要努力學(xué)習(xí)!也許，有的同學(xué)認(rèn)為現(xiàn)在還小，對(duì)于老師和家長的期待等長大以后再去實(shí)現(xiàn)也不遲?！盎ㄓ兄亻_日，人無再少年”!我們一天天長大，終有一天會(huì)離開父母長輩們的庇護(hù)，要自己獨(dú)立去面對(duì)世界，面對(duì)人生。有些同學(xué)會(huì)認(rèn)為學(xué)習(xí)太累了哪來的快樂呢?學(xué)習(xí)中難免會(huì)遇到不如意，要知道：知識(shí)的根是苦的，知識(shí)的果是甜的。而且現(xiàn)在還有許多生活在貧困山區(qū)的孩子們的學(xué)習(xí)條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我們差多了，哪有這么美的學(xué)習(xí)環(huán)境呀面對(duì)他們，我們又有什么資格去說我們學(xué)習(xí)是痛苦的呢?當(dāng)然，我們只有認(rèn)真地學(xué)習(xí)，細(xì)心的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)才會(huì)是快樂的。我們不應(yīng)該把學(xué)習(xí)看成是差事，不應(yīng)該去敷衍它，只有想去學(xué)習(xí)，才會(huì)學(xué)到真正的知識(shí)，才會(huì)真正體會(huì)到它的快樂。
那愛學(xué)習(xí)到底要怎么做呢?愛學(xué)習(xí)既要勤學(xué)書本知識(shí)，又要多學(xué)課外知識(shí)。作為小學(xué)生，從小要養(yǎng)成按時(shí)作息的習(xí)慣，學(xué)會(huì)有秩序地生活、學(xué)習(xí)。不遲到、早退，回家后做完作業(yè)再玩。當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天完成，不拖拉。養(yǎng)成認(rèn)真做作業(yè)的習(xí)慣：上課認(rèn)真、專心聽講，積極思考;課后認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí);做作業(yè)專心致志，書寫工整。做完后仔細(xì)檢查，有錯(cuò)立即訂正;養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，不依賴父母、同學(xué)，不驕傲自滿，虛心向其他同學(xué)學(xué)習(xí)。除學(xué)習(xí)課本知識(shí)以外，多閱讀報(bào)紙、課外書刊，擴(kuò)大知識(shí)領(lǐng)域，提高自學(xué)能力。
學(xué)習(xí)是我們實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大抱負(fù)的必要基礎(chǔ)。在當(dāng)今知識(shí)大爆炸的時(shí)代，學(xué)習(xí)顯得比以往更重要。學(xué)習(xí)不僅能豐富知識(shí)，開拓視野，增長才干，還能提升素養(yǎng)，陶冶情操，塑造性格。對(duì)于我們小學(xué)生來說，現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)。而學(xué)習(xí)不應(yīng)該僅僅只是為了應(yīng)付考試，還要活學(xué)活用，將所學(xué)知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。因此，我們不僅要在課堂上學(xué)習(xí)，在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中學(xué)習(xí)，在人生的風(fēng)雨中學(xué)習(xí)，還要勤于學(xué)習(xí)，樂于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，做對(duì)祖國建設(shè)有用的人才!
老師相信，只要大家用心學(xué)習(xí)，就一定會(huì)成功的!我也相信，將來我們山前中心小學(xué)一定會(huì)以你們?yōu)闃s的!
愛學(xué)習(xí)的國旗下講話篇二
老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我發(fā)言的題目是《養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做優(yōu)秀的小學(xué)生》。
法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。”的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)?？v觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。小時(shí)候的魯迅先生，就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時(shí)間地堅(jiān)持下去，就成了習(xí)慣了。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績，成為世界有史以來十大文豪之一?？梢?，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的'素質(zhì)起了決定性的作用，對(duì)我們小學(xué)生來講，尤為重要。就拿與我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來說吧。我們經(jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象，有些同學(xué)平時(shí)不刻苦、不用功，考試常常得不到高分;我們也看到，有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。其實(shí)，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問題。大家都知道，一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習(xí)慣，上課不注意聽講，不踴躍發(fā)言，不鉆研難題，這些習(xí)慣不但不能提高效率，而且對(duì)你身心發(fā)展也會(huì)造成不利的影響。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;"好習(xí)慣，益終身;"這樣一來，你就能取得事半功倍的效果了。
先說“樂學(xué)”，就是愉快地學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作快樂的事去做。怎樣使學(xué)習(xí)變成快樂，關(guān)鍵是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)習(xí)能像刷牙、吃飯、做游戲一樣，我們每天都離不開它。因此，我們可以從以下幾點(diǎn)做起：1、養(yǎng)成早讀的習(xí)慣，早上空氣新鮮，大腦清新，我們可以讀課文、背名篇;2、養(yǎng)成專習(xí)聽講的習(xí)慣，在課上要專習(xí)地聽老師講，聽同學(xué)講，還要勇于發(fā)表自己的意見;3、養(yǎng)成獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣，作業(yè)要獨(dú)立思考完成，只有通過自己的努力而完成的作業(yè)，才能享受到你學(xué)習(xí)成功的快樂;4、養(yǎng)成預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣，每天都要對(duì)未教的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)，把已教的內(nèi)容復(fù)習(xí)好;5、養(yǎng)成不懂就問的習(xí)慣，學(xué)習(xí)只有靠問，才能成為學(xué)問。一旦你養(yǎng)成了以上的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天將有新的收獲，那就將感到快樂無比。同學(xué)們，昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來!我的發(fā)言就到這里，謝謝大家!
愛學(xué)習(xí)的國旗下講話篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家上午好!我是五年2班劉雅婧。
伴著炎炎的夏日，在這鮮艷的國旗下，我想送給大家一句話：熱愛學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人。
同學(xué)們，文化科學(xué)知識(shí)是人類最寶貴的精神財(cái)富?，F(xiàn)在同學(xué)們只有掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，將來才能掌握更深的專業(yè)知識(shí)。然而，知識(shí)的海洋是那樣的廣闊無垠，大自然好象是一部永遠(yuǎn)讀不完的“巨著”，蘊(yùn)藏著無窮無盡的奧秘。事實(shí)證明，如果我們一直處在被動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)下，我們將永遠(yuǎn)做不了學(xué)習(xí)的主人，而只會(huì)產(chǎn)生厭倦心理。我們只有具備了勇于實(shí)踐的求知精神，多一份思考，多一份觀察，勇于探索，才能主動(dòng)地去學(xué)習(xí)。
美國有一位著名探險(xiǎn)家，名叫約翰〃哥達(dá)德，他15歲就將自己想干的大事列了一張表，題名為“一生的志愿”。他的目標(biāo)就像一盞航標(biāo)燈，給茫茫大海中的航船指明了方向。哥達(dá)德之所以得成功，確立目標(biāo)是其中的一個(gè)重要原因。目標(biāo)的力量是多么神奇啊!
熱愛學(xué)習(xí)，首先也應(yīng)該確立學(xué)習(xí)目標(biāo)。同學(xué)們，你有自己的目標(biāo)嗎?古人說得好：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。這里的“預(yù)”就是事先確定目標(biāo)的意思。我們?cè)诳偰繕?biāo)的前提之下，可以確定一個(gè)一個(gè)的小目標(biāo)，比如：要在一個(gè)月內(nèi)養(yǎng)成先做作業(yè)，再閑聊的習(xí)慣，要在每天抽出半小時(shí)閱讀課外書籍等。一個(gè)目標(biāo)達(dá)到了，我們還可以確立下一個(gè)目標(biāo)，這樣逐步達(dá)到最終目標(biāo)。讓我們盡早確立一個(gè)奮斗的目標(biāo)，知難而進(jìn)，去迎接求學(xué)路上一個(gè)又一個(gè)非凡的成功吧!
熱愛學(xué)習(xí)，還要有戰(zhàn)勝困難的耐心，有不達(dá)目的決不罷休的執(zhí)著精神。同學(xué)們，你們是否有過這樣的體驗(yàn)?假如你要在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上奪得冠軍，你要付出多少個(gè)日日夜夜的汗水!假如你在期末考試中考取了優(yōu)異的成績，那是平時(shí)用多少時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來的!我們確立了學(xué)習(xí)目標(biāo)后，要實(shí)現(xiàn)它會(huì)遇到很多的困難和挫折，如果你有了戰(zhàn)勝困難的耐心，有了不達(dá)目的決不罷休的執(zhí)著精神，你在學(xué)習(xí)上會(huì)有更大的收獲。熱愛學(xué)習(xí)，還得有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就好比一把打開知識(shí)寶庫的金鑰匙，它會(huì)幫助我們更好、更快地掌握知識(shí)。那么，怎樣才能養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?我想大家要從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，“不因善小而不為，不因惡小而為之”，也就是天天想一想，我今天的習(xí)慣好嗎?還有哪些要改進(jìn)的地方?然后在以后的生活中逐漸將不良的行為糾正過來，使正確的行為促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”，攀登科學(xué)高峰也許需要你遍灑辛勤的汗水，奮斗的淚泉，但只要你熱愛學(xué)習(xí)，成為學(xué)習(xí)的主人，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)這辛苦中無限的甜蜜，這付出中有更多的收獲!
同學(xué)們，真誠祝愿你們——熱愛學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人!
愛學(xué)習(xí)的國旗下講話篇四
各位老師、同學(xué)們：
早上好!今天我講話的題目是“一份耕耘，一份收獲”。
常言道：“一份耕耘，一份收獲”，有了辛勤的勞動(dòng)，我們才會(huì)有成果，不勞而獲的事情是不存在的。勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的奠基石，是補(bǔ)拙益智的催化劑，是通向成功彼岸的橋梁，是自學(xué)課堂里的老師，是人生航道上的燈塔。
勤奮屬于珍惜時(shí)間愛惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話大王;由于勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;中國古人才給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮?！备郀柣羞@么一句話：“天才出于勤奮”;卡萊爾更曾激勵(lì)我們說：“天才就是無止境刻苦勤奮的能力”。
正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛迪生那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇于付出自己的勞動(dòng)，怎么會(huì)學(xué)懂知識(shí)，掌握知識(shí)，又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃?一分耕耘一份收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有滿意的果實(shí)，才會(huì)成果豐碩。人生能有幾回搏?人生能有幾個(gè)花季，雨季?過去的就無法改變了!所謂“少壯不努力，老大徒傷悲”就是這個(gè)道理。
一份耕耘，換來一份欣喜的收獲;一份付出，換來一份真誠的回報(bào)。
期中考試剛剛結(jié)束，它或多或少留給我們一點(diǎn)啟示，考好的同學(xué)不應(yīng)該就此松懈，因?yàn)槌煽冎淮磉^去，以后的路還很長，考砸的同學(xué)也不應(yīng)該心灰意冷，只要相信“天生我材必有用”。小小的失敗并不意味著什么。想要有作為是離不開勤奮的，勤奮可以創(chuàng)造成功。
梅蘭芳年輕時(shí)拜師學(xué)戲，但師傅說他根本不是學(xué)戲的料，不肯收留。為了使自己補(bǔ)足天資的缺陷，他反而更加勤奮。他喂鴿子，每天雙眼緊跟著飛翔的鴿子，窮追不舍……后拉，他的眼睛閃閃生輝，脈脈含情，終于成為著名的京劇大師。居里夫人在法國求學(xué)時(shí)，每天早晨都是第一個(gè)來教室，每天晚上幾乎都在圖書館里度過，常常到夜里一兩點(diǎn)鐘。我的感想是只要有付出，就必定有收獲。知識(shí)的積累是一個(gè)艱巨而又漫長的過程。學(xué)習(xí)就是一場持久戰(zhàn)。它考驗(yàn)的是一個(gè)人的意志力。在這個(gè)過程中，誰半途而廢，誰將一事無成。
大家大概都知道“江郎才盡”的故事，江淹年輕時(shí)很會(huì)作詩，但由于不注意后天的學(xué)習(xí)，到老時(shí)的詩反不如以前。所以，同學(xué)們，持之以恒的毅力在學(xué)習(xí)中的作用尤其重要?！安唤?jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。
華羅庚有句。
名言。
：勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。那些自以為沒天賦的朋友不要悲觀，要相信，只要付出勤奮的勞動(dòng)，就一定要有成果，而那些聰明的同學(xué)們也不要在夸耀中驕傲，要明白：一份耕耘，一份收獲。沒有耕耘，是不會(huì)在豐收的季節(jié)獲得累累碩果的。
同學(xué)們，今天距離高考還有不到一個(gè)月的時(shí)間，離中考也只有一個(gè)多月了，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，使自己將來成為祖國的棟梁，勤奮學(xué)習(xí)吧!
謝謝大家!
共
2
頁，當(dāng)前第。
2
頁
1
2
愛學(xué)習(xí)的國旗下講話篇五
老師們、同學(xué)們：早上好!今天我講話的題目是《珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)》。
在不知不覺中，半個(gè)學(xué)期很快就過去了。我們的中考也已經(jīng)結(jié)束，在這次中考中你有什么收獲呢?也許有人收獲了汗水，有人收獲了淚水，有人收獲了喜悅，有人收獲失望，總之，一切成為歷史，就讓他痛痛快快地過去吧。因?yàn)榍懊娴牡缆愤€需要我們?nèi)バ凶?，未來的希望依然掌握在我們自己的手中。因此我們只有珍惜將來的時(shí)間，勤奮的學(xué)習(xí)，才是我們真正的希望之源。
要勤奮就得珍惜時(shí)間。只有愛惜光陰的人，才能夠做到腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈、持之以恒。安徒生如果不是腳踏實(shí)地，就不可能從鞋匠的兒子成為童話大王;愛迪生如果不是堅(jiān)持不懈，就不可能創(chuàng)造科學(xué)上的奇跡，成為偉大的發(fā)明家;愛因斯坦如果不是持之以恒，就不能成為科學(xué)泰斗，創(chuàng)立震驚于世界的相對(duì)論。同學(xué)們，我們要取得優(yōu)異的成績，也只能勤奮學(xué)習(xí)，也只能珍惜來之不易的學(xué)習(xí)時(shí)光。
因?yàn)橹挥邢r(shí)如金的人，才能高效率地利用好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，才能在有限的時(shí)間內(nèi)發(fā)揮出程度的學(xué)習(xí)效益，從而學(xué)到更多的知識(shí)。
同學(xué)們，讓我們珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，去迎接一個(gè)又一個(gè)新的挑戰(zhàn)。用勤奮的汗水改變我們的命運(yùn)，用勤奮的夢想創(chuàng)造出我們每個(gè)人的奇跡，用勤奮的精神譜寫出我們每一位同學(xué)最燦爛的輝煌人生。
我的講話完了，謝謝大家!
愛學(xué)習(xí)的國旗下講話篇六
尊敬的老師、我親愛的同學(xué)們，大家早上好!
我叫冰冰，來自大連育明高中，很榮幸咱們玉華小學(xué)能給我這樣一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，讓我來到這里，和大家作傾心的交流。今天，我想先和大家講講我的學(xué)習(xí)歷程。
我是來自農(nóng)村的一個(gè)孩子，上小學(xué)時(shí)，我擔(dān)任班里的學(xué)習(xí)委員。那時(shí)的我十分努力，每天回到家，第一件要做的事，一定是坐到桌子旁邊，打開書包，開始寫作業(yè)。寫作業(yè)時(shí)我十分專心，父母的談話，電視里演的動(dòng)畫片，以及窗外小伙伴們玩耍時(shí)的歡笑聲，都不能干擾我?？恐鴮Ｐ闹轮镜木瘢业某煽兠星懊?。上了初中，面對(duì)的學(xué)習(xí)壓力很大，我的付出也越來越多，晚上開夜車可是常事，學(xué)習(xí)任務(wù)重的時(shí)候甚至?xí)W(xué)習(xí)到十二點(diǎn)鐘左右。中考后，我進(jìn)入了育明高中。大家可能知道，我們育明高中可以說是一個(gè)藏龍臥虎的地方，有市里的中考狀元，也有各科競賽的獲勝者，競爭十分激烈。于是我更加嚴(yán)格地要求自己。高中課程量大，進(jìn)度快，同時(shí)我還得加強(qiáng)競賽學(xué)習(xí)，這的確很不容易。為了取得成績，我用上了大部分的課余時(shí)間，在別人休息的時(shí)候也認(rèn)真學(xué)習(xí)。功夫不負(fù)有心人，在最終的生物競賽中，我獲得了全國一等獎(jiǎng)，后來參加清華大學(xué)保送考試，成績突出，被清華大學(xué)提前錄取。但是我知道，這是奮斗的起點(diǎn)，而不是理想的終點(diǎn)，到了大學(xué)，我要更加努力，奮發(fā)圖強(qiáng)，將來成為有用的人才。
走過了十二年的求學(xué)之路，我深深地感受到學(xué)習(xí)的苦與樂，也真切的明白只有知識(shí)才能武裝自己、改變命運(yùn)。各位同學(xué)，我親愛的弟弟妹妹們，你們是早上八九點(diǎn)鐘的太陽，你們是祖國明天的希望，未來的建設(shè)者。在這里，我想對(duì)大家提出幾點(diǎn)要求。
首先，同學(xué)們要發(fā)揚(yáng)努力學(xué)習(xí)的精神。古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。知識(shí)是沒有窮盡的，因此，要想擁有廣博的知識(shí)，我們必須在學(xué)習(xí)上一絲不茍，刻苦鉆研。上課時(shí)，認(rèn)真聽講，集中注意力，課下及時(shí)完成作業(yè)，并做好預(yù)習(xí)。這樣可以提高學(xué)習(xí)的效率和學(xué)習(xí)成績，取得事半功倍的效果。
其次，完善自己的道德修養(yǎng)。這需要大家從一點(diǎn)一滴做起。平時(shí)見到老師要問好，遇到同學(xué)有困難要熱心幫助，時(shí)刻牢記“尊師敬長，團(tuán)結(jié)同學(xué)”，讓我們的校園時(shí)時(shí)刻刻都充滿著愛的氣息，讓我們每一天都快快樂樂的成長。
再次，大家要積極參加課外活動(dòng)。新世紀(jì)的人才決不只是成績優(yōu)異，而應(yīng)該是德智體全面發(fā)展的人才。因此，大家不能因過分注重學(xué)習(xí)成績而忽視了課外活動(dòng)的重要性。我知道，咱們玉華小學(xué)經(jīng)常舉辦一些體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，我真心地希望每一位同學(xué)能積極參與，在活動(dòng)中培養(yǎng)自己各方面的能力，讓自己成為全面發(fā)展的新型人才。
少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。同學(xué)們，祖國的明天需要我們?nèi)ソㄔO(shè)，祖國的未來需要我們?nèi)鴮?。讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，努力拼搏，將來為祖國發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)吧。最后祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長，也祝愿老師們工作順利，桃李滿天下，祝咱們玉華小學(xué)越辦越好，為社會(huì)培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才!
謝謝大家!
愛學(xué)習(xí)的國旗下講話篇七
學(xué)習(xí)是一架保持平衡的天平，一邊是付出，一邊是收獲，少付出少收獲，多付出多收獲，不勞必定無獲!要想取得理想的成績，勤奮至關(guān)重要!只有勤奮學(xué)習(xí)，才能成就美好人生!本周的國旗下講話以愛學(xué)習(xí)為主題，本文是本站小編為大家整理的國旗下講話愛學(xué)習(xí)，僅供參考。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家上午好!我是五年級(jí)2班的鄭志賢。
伴著颯爽的秋風(fēng)，在這鮮艷的國旗下，我想送給大家一句話：熱愛學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人。
同學(xué)們，文化科學(xué)知識(shí)是人類最寶貴的精神財(cái)富?，F(xiàn)在同學(xué)們只有掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，將來才能掌握更深的專業(yè)知識(shí)。事實(shí)證明，如果我們一直處在被動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)下，我們將永遠(yuǎn)做不了學(xué)習(xí)的主人，而只會(huì)產(chǎn)生厭倦心理。我們只有具備了勇于實(shí)踐的求知精神，多一份思考，多一份觀察，勇于探索，才能主動(dòng)地去學(xué)習(xí)。
美國有一位著名探險(xiǎn)家，名叫約翰〃哥達(dá)德，他15歲就將自己想干的大事列了一張表，題名為“一生的志愿”。他的目標(biāo)就像一盞航標(biāo)燈，給茫茫大海中的航船指明了方向。
熱愛學(xué)習(xí)，首先也應(yīng)該確立學(xué)習(xí)目標(biāo)。同學(xué)們，你有自己的目標(biāo)嗎?古人說得好：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。這里的“預(yù)”就是事先確定目標(biāo)的意思。我們?cè)诳偰繕?biāo)的前提之下，可以確定一個(gè)一個(gè)的小目標(biāo)，比如：要在一個(gè)月內(nèi)養(yǎng)成先做作業(yè)，再閑聊的習(xí)慣。一個(gè)目標(biāo)達(dá)到了，我們還可以確立下一個(gè)目標(biāo)，這樣逐步達(dá)到最終目標(biāo)。讓我們盡早確立一個(gè)奮斗的目標(biāo)，知難而進(jìn)，去迎接求學(xué)路上一個(gè)又一個(gè)非凡的成功吧!
熱愛學(xué)習(xí)，還要有戰(zhàn)勝困難的耐心，有不達(dá)目的決不罷休的執(zhí)著精神。同學(xué)們，你們是否有過這樣的體驗(yàn)?假如你要在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上奪得冠軍，你要付出多少個(gè)日日夜夜的汗水!假如你在期末考試中考取了優(yōu)異的成績，那是平時(shí)用多少時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來的!我們確立了學(xué)習(xí)目標(biāo)后，要實(shí)現(xiàn)它，會(huì)遇到很多的困難和挫折，如果你有了戰(zhàn)勝困難的耐心，有了不達(dá)目的決不罷休的執(zhí)著精神，你在學(xué)習(xí)上會(huì)有更大的收獲。
熱愛學(xué)習(xí)，還得有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就好比一把打開知識(shí)寶庫的金鑰匙，它會(huì)幫助我們更好、更快地掌握知識(shí)。那么，怎樣才能養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?我想大家要從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，“不因善小而不為，不因惡小而為之”，也就是每天想一想，我今天的習(xí)慣好嗎?還有哪些要改進(jìn)的地方?然后在以后的生活中逐漸將不良的行為糾正過來，使正確的行為促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”，攀登科學(xué)高峰也許需要你遍灑辛勤的汗水，奮斗的淚泉，但只要你熱愛學(xué)習(xí)，成為學(xué)習(xí)的主人，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)這辛苦中無限的甜蜜，這付出中有更多的收獲!
同學(xué)們，真誠祝愿你們——熱愛學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人!
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!我今天演講的題目是《熱愛學(xué)習(xí)》。
學(xué)習(xí)，顧名思義就是學(xué)知識(shí)，學(xué)做人處世。那么，我們當(dāng)中又有多少人真正認(rèn)識(shí)了、了解了學(xué)習(xí)這個(gè)詞呢?愛因斯坦說：“提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)問題更重要。”學(xué)習(xí)不應(yīng)該只是一種知識(shí)的被動(dòng)接受，而應(yīng)該是一種能力的培養(yǎng)。找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，利用生活中零零碎碎的時(shí)間去學(xué)習(xí)吧，因?yàn)榛A(chǔ)知識(shí)的深度和厚度往往能決定你知識(shí)堡壘的高度。
我們每個(gè)人的大腦都是一樣的，身體也都健全，成功和失敗就在一念之間。為什么有人選擇整天無所事事的生活呢?難道這種一味地追求所謂的自由散漫是個(gè)正確的抉擇嗎?不，你錯(cuò)了。海洋里沒有水，它叫海洋嗎?同樣，一個(gè)不懂學(xué)習(xí)，不懂求知的人也不是健全的人，他的腦袋里蠕動(dòng)的是懶惰，愚昧無知的蟲子。
在這個(gè)科技飛速發(fā)展的社會(huì)，沒有知識(shí)，沒有能力，沒水平，你就無法立足。你所受到的是冷落，是欺侮，甚至是人身攻擊。所以，請(qǐng)熱愛學(xué)習(xí)，充分利用現(xiàn)在的大好時(shí)光，去放飛你的夢想。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！鼻趭^與刻苦是一張帆，學(xué)習(xí)就是一艘船。你升起了帆，就證明你是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的人。那么，你的知識(shí)堡壘就是堅(jiān)不可摧的。學(xué)習(xí)能創(chuàng)造最輝煌的人生。所以，請(qǐng)熱愛學(xué)習(xí)。
每個(gè)成功人士的背后都有一番熱愛學(xué)習(xí)的故事，他們靠的就是對(duì)知識(shí)的追求，對(duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著。他們的歷程就好像砌墻，每一塊磚都必須經(jīng)過鄭重的選擇，才能蓋起富麗堂皇、牢不可破宮殿來。所以，為了我們的前途，為了我們能登上知識(shí)的高峰，請(qǐng)熱愛學(xué)習(xí)吧!
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
今天，我跟大家講的主題是“愛學(xué)習(xí)，長大后做對(duì)祖國有用的人才”。作為一名學(xué)生，你們的目標(biāo)中絕對(duì)不會(huì)少了一項(xiàng)：“學(xué)習(xí)”。或許有些同學(xué)會(huì)認(rèn)為，學(xué)習(xí)是很重要但也是一件痛苦的事情?？墒抢蠋熞嬖V你們：學(xué)習(xí)是一種責(zé)任、也是一種樂趣。學(xué)習(xí)是對(duì)父母、國家的負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)更是對(duì)自己負(fù)責(zé)。在我們的耳邊，時(shí)常會(huì)響起父母的叮囑和老師的諄諄教誨：要努力學(xué)習(xí)!也許，有的同學(xué)認(rèn)為現(xiàn)在還小，對(duì)于老師和家長的期待等長大以后再去實(shí)現(xiàn)也不遲。“花有重開日，人無再少年”!我們一天天長大，終有一天會(huì)離開父母長輩們的庇護(hù)，要自己獨(dú)立去面對(duì)世界，面對(duì)人生。有些同學(xué)會(huì)認(rèn)為學(xué)習(xí)太累了哪來的快樂呢?學(xué)習(xí)中難免會(huì)遇到不如意，要知道：知識(shí)的根是苦的，知識(shí)的果是甜的。而且現(xiàn)在還有許多生活在貧困山區(qū)的孩子們的學(xué)習(xí)條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我們差多了，哪有這么美的學(xué)習(xí)環(huán)境呀??面對(duì)他們，我們又有什么資格去說我們學(xué)習(xí)是痛苦的呢?當(dāng)然，我們只有認(rèn)真地學(xué)習(xí)，細(xì)心的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)才會(huì)是快樂的。我們不應(yīng)該把學(xué)習(xí)看成是差事，不應(yīng)該去敷衍它，只有想去學(xué)習(xí)，才會(huì)學(xué)到真正的知識(shí)，才會(huì)真正體會(huì)到它的快樂。
那愛學(xué)習(xí)到底要怎么做呢?愛學(xué)習(xí)既要勤學(xué)書本知識(shí)，又要多學(xué)課外知識(shí)。作為小學(xué)生，從小要養(yǎng)成按時(shí)作息的習(xí)慣，學(xué)會(huì)有秩序地生活、學(xué)習(xí)。不遲到、早退，回家后做完作業(yè)再玩。當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天完成，不拖拉。養(yǎng)成認(rèn)真做作業(yè)的習(xí)慣：上課認(rèn)真、專心聽講，積極思考;課后認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí);做作業(yè)專心致志，書寫工整。做完后仔細(xì)檢查，有錯(cuò)立即訂正;養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，不依賴父母、同學(xué)，不驕傲自滿，虛心向其他同學(xué)學(xué)習(xí)。除學(xué)習(xí)課本知識(shí)以外，多閱讀報(bào)紙、課外書刊，擴(kuò)大知識(shí)領(lǐng)域，提高自學(xué)能力。
學(xué)習(xí)是我們實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大抱負(fù)的必要基礎(chǔ)。在當(dāng)今知識(shí)大爆炸的時(shí)代，學(xué)習(xí)顯得比以往更重要。學(xué)習(xí)不僅能豐富知識(shí)，開拓視野，增長才干，還能提升素養(yǎng)，陶冶情操，塑造性格。對(duì)于我們小學(xué)生來說，現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)。而學(xué)習(xí)不應(yīng)該僅僅只是為了應(yīng)付考試，還要活學(xué)活用，將所學(xué)知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。因此，我們不僅要在課堂上學(xué)習(xí)，在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中學(xué)習(xí)，在人生的風(fēng)雨中學(xué)習(xí)，還要勤于學(xué)習(xí)，樂于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，做對(duì)祖國建設(shè)有用的人才!
老師相信，只要大家用心學(xué)習(xí)，就一定會(huì)成功的!我也相信，將來我們山前中心小學(xué)一定會(huì)以你們?yōu)闃s的!
愛學(xué)習(xí)的國旗下講話篇八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
學(xué)習(xí)，顧名思義就是學(xué)知識(shí)，學(xué)做人處世。愛因斯坦說：“提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)問題更重要。”學(xué)習(xí)不應(yīng)該只是一種知識(shí)的被動(dòng)接受，而應(yīng)該是一種能力的培養(yǎng)。找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。為什么有人選擇整天無所事事的生活呢?難道這種一味地追求所謂的自由散漫是個(gè)正確的抉擇嗎?不，你錯(cuò)了。海洋里沒有水，它叫海洋嗎?同樣，一個(gè)不懂學(xué)習(xí)，不懂求知的人也不是健全的人，他的腦袋里蠕動(dòng)的是懶惰，愚昧無知的蟲子。
在這個(gè)科技飛速發(fā)展的社會(huì)，沒有知識(shí)，沒有能力，沒水平，你就無法立足。你所受到的是冷落，是欺侮，甚至是人身攻擊。所以，請(qǐng)熱愛學(xué)習(xí)，充分利用現(xiàn)在的大好時(shí)光，去放飛你的夢想。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！鼻趭^與刻苦是一張帆，學(xué)習(xí)就是一艘船。你升起了帆，就證明你是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的人。那么，你的知識(shí)堡壘就是堅(jiān)不可摧的。學(xué)習(xí)能創(chuàng)造最輝煌的人生。所以，請(qǐng)熱愛學(xué)習(xí)。
每個(gè)成功人士的背后都有一番熱愛學(xué)習(xí)的故事，他們靠的就是對(duì)知識(shí)的追求，對(duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著。他們的歷程就好像砌墻，每一塊磚都必須經(jīng)過鄭重的選擇，才能蓋起富麗堂皇、牢不可破宮殿來。所以，為了我們的前途，為了我們能登上知識(shí)的高峰，請(qǐng)熱愛學(xué)習(xí)吧!
愛學(xué)習(xí)的國旗下講話篇九
以前的我從不懂什么是文明，學(xué)了《弟子規(guī)》。我知道文明就是：諧——泛愛眾，而親仁，有余力，則學(xué)文。就是教我們做個(gè)能和諧人際關(guān)系的文明人。故有余力，便應(yīng)珍惜時(shí)間多學(xué)習(xí)，能夠親近有仁德的人，向他學(xué)習(xí)，會(huì)使我們的德行一天比一天進(jìn)步，過錯(cuò)也跟著減少。你也會(huì)變得更有德行，你便會(huì)成為一個(gè)文明人，為人們所敬仰。
親愛的同學(xué)們，讓我們一起誦讀并牢記“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝弟，次謹(jǐn)信。泛愛眾，而親仁，有余力，則學(xué)文”吧!這是我們學(xué)生的傳統(tǒng)，學(xué)生的文明。我深信，有了它，我們一定會(huì)置身于〈〈弟子規(guī)〉〉的文明世界里!我深信，有它了，我們會(huì)飛得更高，飛得更遠(yuǎn)，飛向更廣闊的天地!
尊敬的老師、我親愛的同學(xué)們，大家早上好!
我叫冰冰，來自大連育明高中，很榮幸咱們玉華小學(xué)能給我這樣一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，讓我來到這里，和大家作傾心的交流。今天，我想先和大家講講我的學(xué)習(xí)歷程。
我是來自農(nóng)村的一個(gè)孩子，上小學(xué)時(shí)，我擔(dān)任班里的學(xué)習(xí)委員。那時(shí)的我十分努力，每天回到家，第一件要做的事，一定是坐到桌子旁邊，打開書包，開始寫作業(yè)。寫作業(yè)時(shí)我十分專心，父母的談話，電視里演的動(dòng)畫片，以及窗外小伙伴們玩耍時(shí)的歡笑聲，都不能干擾我。靠著專心致志的精神，我的成績名列前茅。上了初中，面對(duì)的學(xué)習(xí)壓力很大，我的付出也越來越多，晚上開夜車可是常事，學(xué)習(xí)任務(wù)重的時(shí)候甚至?xí)W(xué)習(xí)到十二點(diǎn)鐘左右。中考后，我進(jìn)入了育明高中。大家可能知道，我們育明高中可以說是一個(gè)藏龍臥虎的地方，有市里的中考狀元，也有各科競賽的獲勝者，競爭十分激烈。于是我更加嚴(yán)格地要求自己。高中課程量大，進(jìn)度快，同時(shí)我還得加強(qiáng)競賽學(xué)習(xí)，這的確很不容易。為了取得成績，我用上了大部分的課余時(shí)間，在別人休息的時(shí)候也認(rèn)真學(xué)習(xí)。功夫不負(fù)有心人，在最終的生物競賽中，我獲得了全國一等獎(jiǎng)，后來參加清華大學(xué)保送考試，成績突出，被清華大學(xué)提前錄取。但是我知道，這是奮斗的起點(diǎn)，而不是理想的終點(diǎn)，到了大學(xué)，我要更加努力，奮發(fā)圖強(qiáng)，將來成為有用的人才。
走過了十二年的求學(xué)之路，我深深地感受到學(xué)習(xí)的苦與樂，也真切的明白只有知識(shí)才能武裝自己、改變命運(yùn)。各位同學(xué)，我親愛的弟弟妹妹們，你們是早上八九點(diǎn)鐘的太陽，你們是祖國明天的希望，未來的建設(shè)者。在這里，我想對(duì)大家提出幾點(diǎn)要求。
首先，同學(xué)們要發(fā)揚(yáng)努力學(xué)習(xí)的精神。古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。知識(shí)是沒有窮盡的，因此，要想擁有廣博的知識(shí)，我們必須在學(xué)習(xí)上一絲不茍，刻苦鉆研。上課時(shí)，認(rèn)真聽講，集中注意力，課下及時(shí)完成作業(yè)，并做好預(yù)習(xí)。這樣可以提高學(xué)習(xí)的效率和學(xué)習(xí)成績，取得事半功倍的效果。
其次，完善自己的道德修養(yǎng)。這需要大家從一點(diǎn)一滴做起。平時(shí)見到老師要問好，遇到同學(xué)有困難要熱心幫助，時(shí)刻牢記“尊師敬長，團(tuán)結(jié)同學(xué)”，讓我們的校園時(shí)時(shí)刻刻都充滿著愛的氣息，讓我們每一天都快快樂樂的成長。
再次，大家要積極參加課外活動(dòng)。新世紀(jì)的人才決不只是成績優(yōu)異，而應(yīng)該是德智體全面發(fā)展的人才。因此，大家不能因過分注重學(xué)習(xí)成績而忽視了課外活動(dòng)的重要性。我知道，咱們玉華小學(xué)經(jīng)常舉辦一些體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，我真心地希望每一位同學(xué)能積極參與，在活動(dòng)中培養(yǎng)自己各方面的能力，讓自己成為全面發(fā)展的新型人才。
少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。同學(xué)們，祖國的明天需要我們?nèi)ソㄔO(shè)，祖國的未來需要我們?nèi)鴮?。讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，努力拼搏，將來為祖國發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)吧。最后祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長，也祝愿老師們工作順利，桃李滿天下，祝咱們玉華小學(xué)越辦越好，為社會(huì)培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才!
謝謝大家!
愛學(xué)習(xí)的國旗下講話篇十
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
今天，我跟大家講的主題是“愛學(xué)習(xí)，長大后做對(duì)祖國有用的人才”。作為一名學(xué)生，你們的目標(biāo)中絕對(duì)不會(huì)少了一項(xiàng)：“學(xué)習(xí)”?；蛟S有些同學(xué)會(huì)認(rèn)為，學(xué)習(xí)是很重要但也是一件痛苦的事情?？墒抢蠋熞嬖V你們：學(xué)習(xí)是一種責(zé)任、也是一種樂趣。學(xué)習(xí)是對(duì)父母、國家的負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)更是對(duì)自己負(fù)責(zé)。在我們的耳邊，時(shí)常會(huì)響起父母的叮囑和老師的諄諄教誨：要努力學(xué)習(xí)!也許，有的同學(xué)認(rèn)為現(xiàn)在還小，對(duì)于老師和家長的期待等長大以后再去實(shí)現(xiàn)也不遲?！盎ㄓ兄亻_日，人無再少年”!我們一天天長大，終有一天會(huì)離開父母長輩們的庇護(hù)，要自己獨(dú)立去面對(duì)世界，面對(duì)人生。有些同學(xué)會(huì)認(rèn)為學(xué)習(xí)太累了哪來的快樂呢?學(xué)習(xí)中難免會(huì)遇到不如意，要知道：知識(shí)的根是苦的，知識(shí)的果是甜的。而且現(xiàn)在還有許多生活在貧困山區(qū)的孩子們的學(xué)習(xí)條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我們差多了，哪有這么美的學(xué)習(xí)環(huán)境呀面對(duì)他們，我們又有什么資格去說我們學(xué)習(xí)是痛苦的呢?當(dāng)然，我們只有認(rèn)真地學(xué)習(xí)，細(xì)心的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)才會(huì)是快樂的。我們不應(yīng)該把學(xué)習(xí)看成是差事，不應(yīng)該去敷衍它，只有想去學(xué)習(xí)，才會(huì)學(xué)到真正的知識(shí)，才會(huì)真正體會(huì)到它的快樂。
那愛學(xué)習(xí)到底要怎么做呢?愛學(xué)習(xí)既要勤學(xué)書本知識(shí)，又要多學(xué)課外知識(shí)。作為小學(xué)生，從小要養(yǎng)成按時(shí)作息的習(xí)慣，學(xué)會(huì)有秩序地生活、學(xué)習(xí)。不遲到、早退，回家后做完作業(yè)再玩。當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天完成，不拖拉。養(yǎng)成認(rèn)真做作業(yè)的習(xí)慣：上課認(rèn)真、專心聽講，積極思考;課后認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí);做作業(yè)專心致志，書寫工整。做完后仔細(xì)檢查，有錯(cuò)立即訂正;養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，不依賴父母、同學(xué)，不驕傲自滿，虛心向其他同學(xué)學(xué)習(xí)。除學(xué)習(xí)課本知識(shí)以外，多閱讀報(bào)紙、課外書刊，擴(kuò)大知識(shí)領(lǐng)域，提高自學(xué)能力。
學(xué)習(xí)是我們實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大抱負(fù)的必要基礎(chǔ)。在當(dāng)今知識(shí)大爆炸的時(shí)代，學(xué)習(xí)顯得比以往更重要。學(xué)習(xí)不僅能豐富知識(shí)，開拓視野，增長才干，還能提升素養(yǎng)，陶冶情操，塑造性格。對(duì)于我們小學(xué)生來說，現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)。而學(xué)習(xí)不應(yīng)該僅僅只是為了應(yīng)付考試，還要活學(xué)活用，將所學(xué)知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。因此，我們不僅要在課堂上學(xué)習(xí)，在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中學(xué)習(xí)，在人生的風(fēng)雨中學(xué)習(xí)，還要勤于學(xué)習(xí)，樂于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，做對(duì)祖國建設(shè)有用的人才!
老師相信，只要大家用心學(xué)習(xí)，就一定會(huì)成功的!我也相信，將來我們山前中心小學(xué)一定會(huì)以你們?yōu)闃s的!
愛學(xué)習(xí)的國旗下講話篇十一
老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是705班的學(xué)生,我演講的題目是《我學(xué)習(xí)，我快樂》。
當(dāng)然，學(xué)習(xí)中也不免會(huì)遇到一些困難和挫折，我曾經(jīng)也質(zhì)疑過，徘徊過，甚至沮喪過，但我從未放棄過。每當(dāng)我有進(jìn)步，有提高，即將達(dá)到勝利的彼岸時(shí)，我是那么的開心，為自己的成功感到無比的驕傲和自豪。這時(shí)，我就會(huì)覺得以前所遇到的困難、挫折，所流過的眼淚和汗水其實(shí)都不算什么。
心里洋溢著學(xué)習(xí)帶來的快樂的同時(shí)，也體會(huì)到了“梅花香自苦寒來”這句話的意味。
學(xué)習(xí)不僅需要熱情，還需要合理的方法。
我們學(xué)習(xí)不能一味的求成績，要看自己真正掌握了多少。俗話說“一曝十寒”，學(xué)習(xí)是一個(gè)長期積累的過程，我們不能奢求一步到位，更不能“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，要學(xué)會(huì)持之以恒，更要有“活到老，學(xué)到老”的精神。學(xué)習(xí)不單單只是死啃書本，而是要將在書本上的知識(shí)吃透，融會(huì)貫通，把書中的知識(shí)拓展開來，聯(lián)系實(shí)際生活吸收書本的精髓。我們只有認(rèn)真的學(xué)習(xí)，細(xì)心地學(xué)習(xí)，才能從中體會(huì)快樂，真正做到我學(xué)習(xí)，我快樂。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)讓我們從一個(gè)懵懂無知的幼兒變成一個(gè)滿懷理想的少年，讓我們好好學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中找到快樂，享受學(xué)習(xí)，收割理想的果實(shí)，為我們的祖國更加繁榮昌盛而加油!
我的演講完畢，謝謝大家。
愛學(xué)習(xí)的國旗下講話篇十二
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
今天，我跟大家講的主題是“愛學(xué)習(xí)，長大后做對(duì)祖國有用的人才”。作為一名學(xué)生，你們的目標(biāo)中絕對(duì)不會(huì)少了一項(xiàng)：“學(xué)習(xí)”?；蛟S有些同學(xué)會(huì)認(rèn)為，學(xué)習(xí)是很重要但也是一件痛苦的事情?？墒抢蠋熞嬖V你們：學(xué)習(xí)是一種責(zé)任、也是一種樂趣。學(xué)習(xí)是對(duì)父母、國家的負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)更是對(duì)自己負(fù)責(zé)。在我們的耳邊，時(shí)常會(huì)響起父母的叮囑和老師的諄諄教誨：要努力學(xué)習(xí)!也許，有的同學(xué)認(rèn)為現(xiàn)在還小，對(duì)于老師和家長的期待等長大以后再去實(shí)現(xiàn)也不遲?！盎ㄓ兄亻_日，人無再少年”!我們一天天長大，終有一天會(huì)離開父母長輩們的庇護(hù)，要自己獨(dú)立去面對(duì)世界，面對(duì)人生。有些同學(xué)會(huì)認(rèn)為學(xué)習(xí)太累了哪來的快樂呢?學(xué)習(xí)中難免會(huì)遇到不如意，要知道：知識(shí)的根是苦的，知識(shí)的果是甜的。而且現(xiàn)在還有許多生活在貧困山區(qū)的孩子們的學(xué)習(xí)條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我們差多了，哪有這么美的學(xué)習(xí)環(huán)境呀面對(duì)他們，我們又有什么資格去說我們學(xué)習(xí)是痛苦的呢?當(dāng)然，我們只有認(rèn)真地學(xué)習(xí)，細(xì)心的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)才會(huì)是快樂的。我們不應(yīng)該把學(xué)習(xí)看成是差事，不應(yīng)該去敷衍它，只有想去學(xué)習(xí)，才會(huì)學(xué)到真正的知識(shí)，才會(huì)真正體會(huì)到它的快樂。
那愛學(xué)習(xí)到底要怎么做呢?愛學(xué)習(xí)既要勤學(xué)書本知識(shí)，又要多學(xué)課外知識(shí)。作為小學(xué)生，從小要養(yǎng)成按時(shí)作息的習(xí)慣，學(xué)會(huì)有秩序地生活、學(xué)習(xí)。不遲到、早退，回家后做完作業(yè)再玩。當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天完成，不拖拉。養(yǎng)成認(rèn)真做作業(yè)的習(xí)慣：上課認(rèn)真、專心聽講，積極思考;課后認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí);做作業(yè)專心致志，書寫工整。做完后仔細(xì)檢查，有錯(cuò)立即訂正;養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，不依賴父母、同學(xué)，不驕傲自滿，虛心向其他同學(xué)學(xué)習(xí)。除學(xué)習(xí)課本知識(shí)以外，多閱讀報(bào)紙、課外書刊，擴(kuò)大知識(shí)領(lǐng)域，提高自學(xué)能力。
學(xué)習(xí)是我們實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大抱負(fù)的必要基礎(chǔ)。在當(dāng)今知識(shí)大爆炸的時(shí)代，學(xué)習(xí)顯得比以往更重要。學(xué)習(xí)不僅能豐富知識(shí)，開拓視野，增長才干，還能提升素養(yǎng)，陶冶情操，塑造性格。對(duì)于我們小學(xué)生來說，現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)。而學(xué)習(xí)不應(yīng)該僅僅只是為了應(yīng)付考試，還要活學(xué)活用，將所學(xué)知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。因此，我們不僅要在課堂上學(xué)習(xí)，在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中學(xué)習(xí)，在人生的風(fēng)雨中學(xué)習(xí)，還要勤于學(xué)習(xí)，樂于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，做對(duì)祖國建設(shè)有用的人才!
老師相信，只要大家用心學(xué)習(xí)，就一定會(huì)成功的!我也相信，將來我們山前中心小學(xué)一定會(huì)以你們?yōu)闃s的!
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
愛學(xué)習(xí)的國旗下講話篇十三
親愛的老師、同學(xué)們：
我在學(xué)習(xí)中有許多發(fā)現(xiàn)，比如：背誦時(shí)的技巧、寫作業(yè)快的秘訣等，今天，我來與大家分享的是以上這兩點(diǎn)，可以稱為我學(xué)習(xí)中的“新發(fā)現(xiàn)”。
對(duì)于背誦時(shí)的技巧，我是再熟悉不過了。就拿《歲寒三友》來說吧，一是可以先理解單個(gè)字的意思，然后理解整句話的意思，想著背，背完時(shí)，再看一看有沒有背錯(cuò)的.字，在背第二遍的時(shí)候，把背錯(cuò)的字改正過來，這樣，再難再咬嘴的詩都能背過。方法二是抄寫，俗話說“眼過千遍不如手過一遍”，這充分說明寫的重要性?？梢詫⒃娫~抄寫幾遍，抄寫的過程中邊抄邊記，這樣做有兩個(gè)好處：一是可以加深記憶，在以后的學(xué)習(xí)中不易忘記。二是如果詩中有難寫的字，通過抄寫就能寫對(duì)。這不是一舉兩得嗎？比死記硬背強(qiáng)多了。
還有一個(gè)發(fā)現(xiàn)，就是作業(yè)如何寫的快。很多同學(xué)認(rèn)為，初中、高中作業(yè)很多，每天總寫到十一、二點(diǎn)，其實(shí)你只要找對(duì)方法，作業(yè)就能夠?qū)懙每?。比如一是上課時(shí)認(rèn)真聽講，晚上的作業(yè)題離不開老師講的內(nèi)容，在課上認(rèn)真聽講，晚上的作業(yè)就能快速、高質(zhì)量完成。二是在寫作業(yè)的過程中，要做到一心一意，全身心地投入到學(xué)習(xí)中，不要三心二意或者邊吃邊寫，干其他的事情，這樣不僅影響了速度還耽誤了質(zhì)量。所以做到以上這兩點(diǎn)，作業(yè)就能很快高效完成。
學(xué)習(xí)中蘊(yùn)藏了許多奧妙，其中會(huì)有許多發(fā)現(xiàn)。就像法布爾能發(fā)現(xiàn)昆蟲們是怎樣搬家的；就像狄仁杰能從別人說話的語氣中聽出事情的蹊蹺。做一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)的人吧，用心觀察身邊的事物，相信你會(huì)有頗多的發(fā)現(xiàn)。
愛學(xué)習(xí)的國旗下講話篇十四
親愛的老師、同學(xué)們：
在學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)各種學(xué)科的知識(shí)都是互相關(guān)聯(lián)的，比如在學(xué)習(xí)語文課文時(shí)，我們同樣也可以學(xué)習(xí)到其他學(xué)科的知識(shí)。
這學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了一篇課文《走，我們?nèi)ブ矘洹?，其中有一句話：一棵樹就是一座綠色工廠。讀完后，我很好奇，為什么樹木會(huì)被稱為“綠色工廠”呢？帶著這個(gè)疑問，我回家上網(wǎng)搜索了一下，很快就找到了答案。
原來，樹木的作用可大了。樹木能夠不斷地進(jìn)行光合作用，消耗二氧化碳、制造新鮮氧氣；空氣中60%以上的氧氣來自陸地上的樹木和綠色植物，因而人們把樹木和綠色植物比喻為“氧氣的制造廠”、“新鮮空氣的加工廠”。還有很多樹木能夠分泌殺菌素以殺滅空氣中的各種病菌；并且還能夠吸收工業(yè)化生產(chǎn)排放的有毒氣體、滯留污染大氣的煙塵粉塵和消除對(duì)人類有害的噪聲污染等。此外，樹木茂密的樹冠綠葉能遮攔陽光、吸收太陽的輻射熱，因而降低了小環(huán)境內(nèi)的氣溫。樹木像一臺(tái)臺(tái)巨大的抽水機(jī)，它不斷地把土壤中的水分吸收進(jìn)樹體內(nèi)，再通過葉片的蒸騰作用把根所吸收水分的絕大多數(shù)以水汽的形式擴(kuò)散到大氣間，從而改善、調(diào)節(jié)了空氣中的相對(duì)濕度。因此，夏季人們?cè)跇涫a下會(huì)感到?jīng)鏊?。了解到樹木的作用后，我終于明白了樹木被稱為“綠色工廠”的原因。
通過這樣的學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)，也對(duì)語文更加感興趣了。同學(xué)們，讓我們都努力學(xué)好語文吧！因?yàn)樗鼤?huì)帶給我們?cè)S多新發(fā)現(xiàn)哦！
愛學(xué)習(xí)的國旗下講話篇十五
各位老師、同學(xué)們：
大家上午好！我是九（1）班，今天我講話的題目是：學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持。
“水滴石穿，繩鋸木斷”，這個(gè)道理我們每個(gè)人都懂，然而為什么微不足道的水滴能把石頭滴穿？柔軟的繩子能把硬梆梆的木頭給鋸斷呢？這，就是堅(jiān)持。一滴水的力量是微不足道的，然而許多滴的水，堅(jiān)持不斷地沖擊石頭，就能把石頭擊穿。同樣的道理，柔軟的繩子才能把木頭鋸斷?？嘈奶觳回?fù)，功到自然成，成功之前難免會(huì)有許許多多的失敗，但是只要我們能克服困難，堅(jiān)持不懈地努力，那么，成功就會(huì)在不遠(yuǎn)處等著我們。
當(dāng)我們咿呀學(xué)步時(shí)，不斷摔倒，不斷爬起，我們?cè)趫?jiān)持；當(dāng)我們學(xué)習(xí)寫字的時(shí)候，不斷擦掉，不斷重寫，我們?cè)趫?jiān)持；當(dāng)我們一遍遍的演算數(shù)學(xué)題的時(shí)候，我們?cè)趫?jiān)持。當(dāng)我們每天戴著背著書包走進(jìn)校園時(shí)，我們?cè)趫?jiān)持；當(dāng)我們一次次隨手從地下?lián)炱鹨粡垙垙U紙時(shí)，我們?cè)趫?jiān)持。
“讀萬卷書，行萬里路”“知識(shí)重在運(yùn)用，學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持?！蓖瑢W(xué)們，當(dāng)我們面對(duì)接踵而來的挑戰(zhàn)和學(xué)習(xí)壓力時(shí)，心中不免心浮氣躁，甚至產(chǎn)生厭煩和絕望的情緒，但是我們應(yīng)該時(shí)時(shí)提醒自己：堅(jiān)持，再堅(jiān)持一下！大河里，漁船堅(jiān)持的劃下去，就能到達(dá)勝利的彼岸；沙漠中，人們堅(jiān)持的走下去，就能找到生命的綠洲；而學(xué)習(xí)上，只要我們堅(jiān)持的不斷努力，就一定能登上智慧的最高峰。
學(xué)習(xí)是一條漫長而艱苦的道路，不能靠一時(shí)激情，也不是熬幾天幾夜就能學(xué)好的，必須養(yǎng)成平時(shí)努力學(xué)習(xí)的習(xí)慣。學(xué)習(xí)中，同學(xué)們要把平時(shí)利用好，把學(xué)習(xí)工作搞好。
上聯(lián)是：貴有恒，何必三更睡五更起。
下聯(lián)是：最無益，就怕一日曝十日寒。
愿同學(xué)們以此聯(lián)為勉。最后祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍腥〉脙?yōu)異的成績！謝謝大家！
愛學(xué)習(xí)的國旗下講話篇十六
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
今天我講的題目是《做一個(gè)幸福的學(xué)習(xí)者》。從我們出生的那一刻起，學(xué)習(xí)就與我們一直相伴相隨，是我們生活中最主要的內(nèi)容，也是我們學(xué)會(huì)生存、追求幸福的必然要求。
曾經(jīng)看到這樣一個(gè)故事：一個(gè)人拜師學(xué)藝，經(jīng)過三年的努力，他認(rèn)為自己已經(jīng)學(xué)好了，什么知識(shí)都懂了，可以出師了，便來見師傅。師傅沒有回答，而是裝了一大碗石子，問徒弟：“滿了嗎?”徒弟說：“滿了?！苯又?，師傅又分別將沙子、石灰和水摻入碗里，但是都沒有溢出來。徒弟最終無言以對(duì)。
看了這則短小的故事，我深有感觸：我們的學(xué)習(xí)不也是這樣嗎?是永遠(yuǎn)也不會(huì)滿的，我們需要做的是，努力做一個(gè)幸福的學(xué)習(xí)者。
幼兒時(shí)在幸福學(xué)習(xí)，他們要用知識(shí)去一點(diǎn)點(diǎn)填補(bǔ)幼稚，豐滿羽翼;少年時(shí)在幸福學(xué)習(xí)，他們要用知識(shí)編織美好的未來;青年時(shí)在幸福學(xué)習(xí)，他們要用知識(shí)描繪人生最燦爛的時(shí)光;中年時(shí)在幸福學(xué)習(xí)，他們要用知識(shí)解決工作中的一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn);老年時(shí)也在幸福學(xué)習(xí)，雖然他們盛年已過，但仍然想用知識(shí)與生命中的最后一段日子相伴，彌補(bǔ)年輕時(shí)的缺憾和不足。各個(gè)年齡的人們都在幸福學(xué)習(xí)，他們向大家詮釋一個(gè)不變的真理——學(xué)無止境。
《論語》開篇第一句話就是，子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎!”這句話告訴我們，從根本上說，學(xué)習(xí)是幸?？鞓返?。只要把學(xué)習(xí)看作我們精神生活的一部分，而不僅僅是獲得物質(zhì)以及生活保障的途徑和手段，學(xué)習(xí)的過程就不會(huì)再是一種單調(diào)的重復(fù)，而是充滿生機(jī)、積極樂觀、與幸福同行的欣悅之旅。在與學(xué)習(xí)相伴的旅途上，我們的眼里才會(huì)有快樂的光，心里才會(huì)有不竭的水，身上才會(huì)有無窮的力。
幸福的學(xué)習(xí)狀態(tài)一定是專注的、科學(xué)的，要想讓學(xué)習(xí)變得快樂而幸福，還要講究學(xué)習(xí)的策略。在此，我想給同學(xué)們提四點(diǎn)建議：
一要有計(jì)劃?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢!”要認(rèn)真設(shè)計(jì)目標(biāo)追求，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。按計(jì)劃去學(xué)習(xí)思考，你的生活就會(huì)有條不紊;努力完成計(jì)劃，你就是一個(gè)高效的學(xué)習(xí)者。
二要能合作。合作才能獲得更大的效益。在學(xué)習(xí)過程中，通過合作，實(shí)現(xiàn)共贏，要主動(dòng)融入班集體及合作學(xué)習(xí)小組，主動(dòng)幫助他人，并積極尋求他人的幫助，共同成長、共同成功。
三要重能力。學(xué)習(xí)的核心追求是形成能力，提高學(xué)習(xí)能力是學(xué)習(xí)的最高境界，對(duì)終身學(xué)習(xí)受益無窮。同學(xué)們要充分利用課前預(yù)習(xí)、課堂探究和課后訓(xùn)練，提高自學(xué)、合作、判斷、表達(dá)、思維、批判等能力，從而升華學(xué)習(xí)品質(zhì)。
四要我要學(xué)?！拔乙獙W(xué)”的人，永遠(yuǎn)比“要我學(xué)”的人多一點(diǎn)主動(dòng)，多一點(diǎn)時(shí)間，多一點(diǎn)空間，多一點(diǎn)成效，多一點(diǎn)幸福。因?yàn)椤拔乙獙W(xué)”的人知道自己究竟要到哪里去，知道自己的幸福到底在哪里，他們更能體驗(yàn)學(xué)習(xí)之旅上每一個(gè)小小的進(jìn)步和心得所帶來的快樂與幸福。
在今后的學(xué)習(xí)生活中，我希望大家都能做一個(gè)幸福的學(xué)習(xí)者。幸福，不是十年寒窗之后的報(bào)償，而是學(xué)習(xí)生活中津津有味的真切體驗(yàn)。
最后，祝同學(xué)們幸福學(xué)習(xí)、快樂成長。謝謝!
愛學(xué)習(xí)的國旗下講話篇十七
老師、同學(xué)們：
早上好!
我講的是《做一個(gè)幸福的學(xué)習(xí)者》。
從出生那一刻起，學(xué)習(xí)就與我們相伴相隨。兒時(shí)學(xué)說話、學(xué)走路，幼兒園學(xué)畫畫、學(xué)數(shù)數(shù)，小學(xué)學(xué)拼音、學(xué)漢字、學(xué)計(jì)算推理、學(xué)外語學(xué)科學(xué)等，初高中學(xué)理化生、政史地，將來要學(xué)的更多……可以說人的一生，是不斷學(xué)習(xí)完善的過程。古今中外名人的背后都有一段鮮為人知的學(xué)習(xí)故事。學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，這是推動(dòng)人類不斷進(jìn)步的根本原因，更是每個(gè)人學(xué)會(huì)生存、追求幸福、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必然途徑。
關(guān)于學(xué)習(xí)，老師有以下幾點(diǎn)建議：
一、有方法地學(xué)習(xí)。
“好方法事半功倍。”同樣是學(xué)習(xí)，效率卻有高低之別。究其原因，主要是方法的不同。好比讀課文、背誦國學(xué)經(jīng)典，有的人喜歡默讀記憶，有的人則只有開口熟讀成誦方能記牢。當(dāng)然只有在理解感悟的基礎(chǔ)上才能背得更快，印象更持久?？傊?，學(xué)無定法，因人而異。希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中選擇最適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。
二、學(xué)會(huì)與他人合作學(xué)習(xí)。
“閉門造車”有太多的局限性。二十一世紀(jì)倡導(dǎo)“自主”、“合作”、“探究”的學(xué)習(xí)方式。俗話說“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”。是否具有與他人合作學(xué)習(xí)的能力對(duì)于一個(gè)人的成長至關(guān)重要。在團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)討論、分工、合作、協(xié)調(diào)，發(fā)揮集體的智慧，取長補(bǔ)短，群策群力，共同體驗(yàn)成功的喜悅，這將是新時(shí)代學(xué)習(xí)的主流形式。
三、善學(xué)、善思。
“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆?！庇行┩瑢W(xué)機(jī)械地重復(fù)書本的內(nèi)容，死記硬背公式，不善于總結(jié)反思，沒有形成能力。他的學(xué)習(xí)無異于走進(jìn)“死胡同”，越學(xué)越吃力。只有融會(huì)貫通地掌握所學(xué)知識(shí)并創(chuàng)造性地應(yīng)用，多角度地思考甚至有懷疑精神，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威。你才能觸類旁通，越學(xué)越輕松。這時(shí)，學(xué)習(xí)于你而言就是快樂幸福的。
四、樹立“終身學(xué)習(xí)”的思想。
在這個(gè)知識(shí)爆炸、信息奔流的時(shí)代，人們的生活節(jié)奏越來越快。如果你不學(xué)習(xí)，止步不前。稍有不慎，就會(huì)被時(shí)代淘汰。正所謂“泉水挑不干，知識(shí)學(xué)不完”、“學(xué)無止境”、“活到老，學(xué)到老”。只有樹立“終身學(xué)習(xí)”的思想，不斷給自己充電，更新已有的知識(shí)儲(chǔ)備，才能在未來各種激烈殘酷的競爭中立于不敗之地。
同學(xué)們，《論語》開篇的第一句是“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎”。這說明學(xué)習(xí)的過程就其本質(zhì)而言是幸?？鞓返?。雖說“學(xué)海無涯苦作舟”，但這“苦”更有勤奮刻苦、持之以恒之義。如果你把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣，一種追求，一種挑戰(zhàn)。那么當(dāng)你收獲進(jìn)步時(shí)，當(dāng)你享受成功時(shí)，當(dāng)你實(shí)現(xiàn)超越時(shí)，你自然能體會(huì)到學(xué)習(xí)帶來的快樂。
幸福的內(nèi)涵很廣，不好定義。倘若你是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的人，你應(yīng)該就是幸福的。
讓我們更多地享受學(xué)習(xí)帶來的快樂吧!
謝謝!