計(jì)劃可以提高我們的時(shí)間管理能力和組織能力，讓我們更好地安排生活和工作。制定計(jì)劃時(shí)，可以尋求他人的建議和意見。這是一份詳細(xì)的計(jì)劃范文，希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹨⒖己退悸贰?BR> 上半年德育工作計(jì)劃篇一
1.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。積極開展班主任工作培訓(xùn)，促進(jìn)其建設(shè)文化班級(jí)，提高學(xué)校品位；想方設(shè)法提高小干部素質(zhì)，讓其參與學(xué)校的建設(shè)管理。要求全體教師本著全身心投入、全方位重視、全過程負(fù)責(zé)的育人心態(tài)共同創(chuàng)建出一支師德素養(yǎng)好，業(yè)務(wù)水平高的師資隊(duì)伍。
2.加強(qiáng)陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。繼續(xù)抓好興趣團(tuán)隊(duì)建設(shè)，給學(xué)生的成長搭建舞臺(tái)。開展好各類主題教育活動(dòng)，為學(xué)生的健康成長營造良好的氛圍。
3.加強(qiáng)學(xué)生法制教育和安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無重大責(zé)任事故發(fā)生。
上半年德育工作計(jì)劃篇二
當(dāng)班主任剛好整整一年，感受真是道不盡也說不完。期末即將結(jié)束，我在此小結(jié)本學(xué)期的德育工作。
一、小小的進(jìn)步。
法國大文豪雨果說：世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的天空，比天空更廣闊的是人的靈魂。我作為學(xué)生靈魂的工程師，而且還是一年級(jí)學(xué)生的班主任，這任務(wù)更是重的很。通過與學(xué)生一年的接觸和一年的工作努力，德育工作小有收獲。我們班級(jí)里的學(xué)生基本上到校早，來校后都在外面玩耍，到第一節(jié)上課時(shí)心還在外面。于是，我要求到校的小朋友做在教室里晨讀，利用好這個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。起初，我們班級(jí)里的晨讀紀(jì)律不是很好，學(xué)習(xí)效率很低。學(xué)生不是說話，就是做在那里玩游戲，哪怕一塊橡皮也能默默地玩一個(gè)早晨。怎樣把晨讀時(shí)間利用好呢?這個(gè)問題困擾了我很久。于是我決定和學(xué)生一起晨讀，每天自己到教室里領(lǐng)讀，監(jiān)督學(xué)生晨讀，采取比一比等方式激發(fā)學(xué)生晨讀的興趣，在班級(jí)中選取小老師上臺(tái)來領(lǐng)讀，幫老師來監(jiān)督。就這樣，漸漸地一個(gè)月過去了，學(xué)生便習(xí)慣一大早到教室就是拿出書晨，班級(jí)里的紀(jì)律也就好了很多。
進(jìn)步的不只這一點(diǎn)，現(xiàn)在只要一下課，學(xué)生都會(huì)跑到圖書角去看書，然后幾個(gè)人津津有味的讀故事，直到上課鈴響了才把書放下。學(xué)生這種愛看書的習(xí)慣使我很開心，也很自豪，這只是我起初無事時(shí)拿書看的一個(gè)動(dòng)作所影響的。我突然想起一句話：身教勝于言傳。在小朋友眼里，老師就是榜樣。
“其身正，不令則行;其身不正，雖令不從”。讓自己溶入到學(xué)生的生活，時(shí)而把自己當(dāng)老師，時(shí)而把自己當(dāng)學(xué)生，走到孩子們的內(nèi)心世界。
二、小小的成績。
不論是拔河比賽還是廣播操比賽，眼保健操比賽，學(xué)生都以自己班級(jí)的榮譽(yù)(通用個(gè)人工作總結(jié))而努力，也因獲獎(jiǎng)而高興。一個(gè)有凝聚力的班級(jí)潛力是無限大的。
本學(xué)期，我利用班隊(duì)課，都以故事的形式給學(xué)生傳輸?shù)掠闹R(shí)，寓教于樂，學(xué)生的德育水平有所提高。
上半年德育工作計(jì)劃篇三
1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。以進(jìn)一步強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)和優(yōu)化評(píng)價(jià)管理模式為重點(diǎn)，以開展“中小學(xué)班主任論壇”“師德演講”活動(dòng)為載體，加強(qiáng)班主任及德育隊(duì)伍建設(shè)工作，全面發(fā)揮全體教師在學(xué)校德育工作中的作用。
2.豐富中小學(xué)德育工作內(nèi)容。以開展孝行教育、社會(huì)實(shí)踐、經(jīng)典誦讀、星級(jí)評(píng)比和“美麗中國我的中國夢(mèng)”主題教育系列活動(dòng)及“文明班級(jí)”“文明學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)為載體，繼續(xù)開展學(xué)生良好習(xí)慣培養(yǎng)策略研究工作，使學(xué)生初步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣和生活習(xí)慣。
3.強(qiáng)化三結(jié)合教育工作。健全社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)校外教育基地建設(shè)，并發(fā)揮其實(shí)踐活動(dòng)作用。
4.加強(qiáng)特色項(xiàng)目建設(shè)。以校園文化建設(shè)為載體，修訂完善學(xué)校文化名片，不斷提高學(xué)校精神文化、行為文化和物態(tài)文化的建設(shè)水準(zhǔn)，促進(jìn)良好校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。
上半年德育工作計(jì)劃篇四
1.進(jìn)一步調(diào)整和充實(shí)學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)組。建立學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組。確保學(xué)校德育工作處處有人管。
2.制定德育工作考核細(xì)則，要求各班級(jí)嚴(yán)格按照學(xué)校要求，落實(shí)工作。工作中加大檢查力度，形成齊抓共管的工作氛圍，確保工作落到實(shí)處。
3.確保資金投入。
本學(xué)期我認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，按照教育局和學(xué)?？傮w工作計(jì)劃的要求，緊緊圍繞《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢(shì)，不斷改進(jìn)工作方法，提高學(xué)校德育工作的實(shí)效。
上半年德育工作計(jì)劃篇五
(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。
1、學(xué)校制定切實(shí)可行的班主任培訓(xùn)制度，強(qiáng)化師德建設(shè)。通過開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，開展師德演講等活動(dòng)，提高班主任業(yè)務(wù)素養(yǎng)。根據(jù)實(shí)際擬定10月份開展專題論壇活動(dòng)；12月份開展師德演講活動(dòng)。同時(shí)積極組織參與上級(jí)開展的各項(xiàng)活動(dòng)。
2、加大對(duì)班主任工作的考評(píng)力度，強(qiáng)化班主任意識(shí)，提高班主任管理能力。進(jìn)一步落實(shí)“日檢、周評(píng)、月總結(jié)”活動(dòng)，提高班級(jí)自主管理水平。教育全體教職員工牢固樹立“人人都是德育工作者”的觀念，切實(shí)保證德育工作全員參與、全程參與，形成良好的育人機(jī)制。
3、各學(xué)科任課教師要將德育融入課堂教學(xué)，明確各學(xué)科德育滲透主體目標(biāo)，在教材中找到德育滲透與學(xué)科知識(shí)的結(jié)合點(diǎn)，作為課程教學(xué)德育滲透的載體，讓課堂成為學(xué)生思想道德教育的主陣地。
(二)加強(qiáng)德育制度建設(shè)。
結(jié)合我校實(shí)際，制定完善的學(xué)校德育工作考核評(píng)估表彰制度、班主任考核制度，并在具體工作中貫徹落實(shí)。學(xué)校將加大對(duì)各部門、各班德育工作的隨機(jī)督查力度，促進(jìn)學(xué)校德育常規(guī)的落實(shí)，整體提升我校德育工作水平。
（三）加強(qiáng)養(yǎng)成教育。
各班主任、任課教師必須以中小學(xué)生《守則》和《規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持從小處著眼，從小事抓起，循序漸進(jìn)抓好養(yǎng)成教育，持之以恒，逐步落實(shí)，要把重點(diǎn)放在良好行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上。
2、。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，生活行為，使其良好習(xí)慣得到逐步形成。以學(xué)校開展的'“班級(jí)管理評(píng)比”活動(dòng)為契機(jī)，以規(guī)范課堂行為為突破口，繼續(xù)從課上“聽說讀寫”姿勢(shì)入手，從課下的坐立行入手，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理工作，使學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣得到進(jìn)一步培養(yǎng)。
3、進(jìn)一步開展孝行教育，把孝行教育滲透到每個(gè)家庭。結(jié)合中秋節(jié)擬定在九月份開展“每日一孝”系列活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩教師、感恩父母、感恩社會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)。
（四）強(qiáng)化基地建設(shè)，促進(jìn)“三結(jié)合”教育作用的發(fā)揮。
1.健全并進(jìn)一步完善家庭、學(xué)校、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。很據(jù)實(shí)際，通過召開家長會(huì)、教師家訪、組織開展校外基地教育活動(dòng)等發(fā)揮三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)在學(xué)校德育工作中的作用。擬定9月份開展一次運(yùn)動(dòng)會(huì)；9月份召開一次家長會(huì)，中學(xué)部可根據(jù)實(shí)際情況確定家長會(huì)時(shí)間及次數(shù)。
2、利用現(xiàn)有的敬老院、派出所等教育基地，組織學(xué)生開展校外實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)促進(jìn)師生的法制教育及感恩教育活動(dòng)的開展。擬定10月份開展“關(guān)愛老年人”主題實(shí)踐活動(dòng)。
（五）強(qiáng)化活動(dòng)開展，促進(jìn)良好校風(fēng)班風(fēng)形成。
根據(jù)教育局2014年工作要點(diǎn)精神，結(jié)合我校實(shí)際學(xué)校決定2014年圍繞“美麗中國我的中國夢(mèng)”這一主題開展下列活動(dòng)。
九月份開展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)。
九月份開展“中國夢(mèng)我的夢(mèng)”美術(shù)作品展。
九月份開展一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。
十月份開展“頌歌獻(xiàn)給祖國”演講征文活動(dòng)。
十一月份民族團(tuán)結(jié)知識(shí)競賽活動(dòng)。
十二月份開展校級(jí)“十星”評(píng)選活動(dòng)。
2.將評(píng)星活動(dòng)貫穿全年，重點(diǎn)要在每學(xué)期期末集中開展，平時(shí)班級(jí)根據(jù)實(shí)際至少月開展一次。通過評(píng)星，樹立典型，激勵(lì)學(xué)生積極向上，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的提高。
3.發(fā)揮國旗下講話的教育作用，班子所有成員負(fù)責(zé)國旗下講話工作。所有承擔(dān)國旗下講話領(lǐng)導(dǎo)在準(zhǔn)備講話內(nèi)容時(shí)，一要緊緊圍繞學(xué)校中心工作，而要緊跟時(shí)事政治內(nèi)容，三要注重對(duì)學(xué)生的思想教育。
上半年德育工作計(jì)劃篇六
20幼兒園德育工作總結(jié)隨著社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人民群眾生活水平不斷提高和國家計(jì)劃生育政策的推進(jìn)，孩子們?cè)絹碓奖回S富的物質(zhì)享受包裹著，接受著過度的關(guān)愛，望子成龍的殷切希望，使家長們大多數(shù)重視孩子的衣食住行，重視孩子的智力發(fā)展而忽略了孩子品德的教育，影響到孩子心理的健康和健全人格的形成。加強(qiáng)幼兒道德教育，始終是我們幼教工作者關(guān)注的重點(diǎn)。
強(qiáng)國必先強(qiáng)教，強(qiáng)教必重基礎(chǔ)。中央政治局委員、國務(wù)委員劉延?xùn)|在全國學(xué)前教育工作電視電話會(huì)議上深刻指出：發(fā)展學(xué)前教育事關(guān)國家和民族的未來，是建設(shè)人力資源強(qiáng)國的必然要求。今日之兒童，明日之棟梁。對(duì)學(xué)前教育的重視程度反映著一個(gè)國家的現(xiàn)代化程度，是衡量社會(huì)發(fā)展水平的重要標(biāo)志。幼兒教育作為素質(zhì)教育的基礎(chǔ)越來越普遍受到社會(huì)各界的關(guān)注。育人首先要育德。只有具有良好的道德品質(zhì)才可能成為社會(huì)的有用之才。為加強(qiáng)幼兒德育工作，我們重點(diǎn)做好以下幾點(diǎn)：
為了有效地利用這些資源，使之成為擴(kuò)展幼兒學(xué)習(xí)的空間，加強(qiáng)幼兒體驗(yàn)性、探索性的學(xué)習(xí)內(nèi)容，我們?cè)凇毒G色的家園》的主題活動(dòng)中，帶孩子去植物園觀察，通過游玩，孩子知道了花草樹木能夠美化環(huán)境、還能凈化空氣、減少灰塵，適時(shí)教育幼兒要愛護(hù)花草樹木，不隨便摘花踩草；吃完的果皮要放進(jìn)垃圾箱、公共場所不亂吵亂叫等，讓幼兒從活動(dòng)的開展中萌發(fā)從愛身邊的事物開始，愛自己的家園、愛我們的大自然。我們?yōu)榱伺囵B(yǎng)孩子尊老愛老的情感意識(shí)，組織家長和孩子們一起到社區(qū)敬老院開展關(guān)愛、幫助爺爺奶奶的活動(dòng)；每年的助殘日，組織小朋友到“福利院”看望殘疾兒童，為他們演節(jié)目、送禮物，還進(jìn)行“為殘疾小朋友募捐活動(dòng)”，向福利醫(yī)院的兒童獻(xiàn)愛心；汶川、玉樹地震不僅牽動(dòng)著成人的心，同時(shí)也觸動(dòng)了孩子們幼小的心靈，幼兒親手將自己的壓歲錢放入“一方有難八方支援”的募捐箱，使孩子們懂得了尊重生命、關(guān)愛他人的意識(shí)，孩子們奉獻(xiàn)的不僅是錢物更主要是他們的愛心和高貴的品質(zhì)。為了培養(yǎng)幼兒的愛國之情，珍惜今天來之不易的生活，我們充分發(fā)揮本土資源，讓孩子參觀我軍軍史館，孩子們知道了很多為了祖國的未來而壯烈犧牲的英雄，使孩子們知道了在抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭時(shí)期我軍的艱苦斗爭的歷史，孩子們更加熱愛我們的偉大祖國，更加珍惜美好的生活。
（二）發(fā)揮家庭教育作用，促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。
社會(huì)中真善美假丑惡不時(shí)地進(jìn)入孩子的視野，這種發(fā)生在身邊的正反兩方面的事例正是培養(yǎng)孩子理性辨別能力的教材。我們建議孩子家長應(yīng)利用這些材料增強(qiáng)孩子辨別能力和心理承受能力，過濾社會(huì)信息，優(yōu)化孩子幼小的心靈。電視網(wǎng)絡(luò)等可以學(xué)習(xí)很多知識(shí)，了解國內(nèi)外大事，但也不可避免地使一些兇殺暴力、荒誕下流的鏡頭映入孩子的眼簾，我們建議家長要針對(duì)這些問題進(jìn)行及時(shí)指導(dǎo)，提高孩子的鑒別能力，同時(shí)隨時(shí)檢點(diǎn)自己的行為舉止，為孩子樹立正面形象，優(yōu)化幼兒心靈，預(yù)防成長過程中犯錯(cuò)誤，甚至于違法違紀(jì)。古人云：“身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平”的“齊家、治國、平天下”觀點(diǎn)就是這個(gè)道理。為此家長方面做好優(yōu)化兒童心靈的工作，功在當(dāng)代，利在千秋。
（三）注重幼兒園日常生活中德育的培養(yǎng)重視日常生活小事的教育意義，從常規(guī)教育入手，使道德教育與生活實(shí)踐相結(jié)合，把道德教育滲透到幼兒的衣食住行、言談舉止等生活的各個(gè)方面，如：生活中幫助別人、說出有禮貌的話語時(shí)，及時(shí)抓住這些事例進(jìn)行隨機(jī)表揚(yáng)鼓勵(lì)；對(duì)傷害他人的言行，要用建議的方式引導(dǎo)、教育，使其知道何對(duì)何錯(cuò)，潛移默化的凈化孩子的心靈。
上半年德育工作計(jì)劃篇七
教師和工人的工作性質(zhì)不一樣，工作成果也不一樣。工人如果不認(rèn)真生產(chǎn)，那么他們生產(chǎn)出的可能只是一個(gè)兩個(gè)劣質(zhì)產(chǎn)品，而教師如果不小心的話，培養(yǎng)出的學(xué)生不只可能是成績不好的差生，還有可能是危害社會(huì)、危害人民的社會(huì)敗類。所以，在教學(xué)中我很注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透。
以上是我的師德計(jì)劃，我將嚴(yán)格要求自己，努力做到。
上半年德育工作計(jì)劃篇八
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)20xx年上級(jí)教育部門關(guān)于學(xué)校德育工作精神，結(jié)合我?！笆濉苯逃虒W(xué)規(guī)劃要求，促進(jìn)我校德育工作更高更快更好的發(fā)展，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校未成年人思想道德教育。同時(shí)，積極將德育教育工作有效的融入到學(xué)校常規(guī)管理和教學(xué)工作之中，體現(xiàn)我校德育工作“以人為本的思想促進(jìn)學(xué)生、學(xué)校和諧發(fā)展”的原則。根據(jù)上級(jí)德育工作精神相關(guān)要求，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，現(xiàn)制定本學(xué)期的德育工作計(jì)劃如下：
本學(xué)期，我校德育工作將以“加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，突出學(xué)校德育特色”為中心，以學(xué)生的道德價(jià)值觀教育、養(yǎng)成教育、禮儀教育、感恩教育為重點(diǎn)，團(tuán)結(jié)、領(lǐng)導(dǎo)全校青年團(tuán)員以及青少年，緊緊開展形式多樣，內(nèi)容豐富的活動(dòng)，扎實(shí)有效地搞好德育教育工作，全面提高我校青少年學(xué)生的思想道德水平。
1、積極認(rèn)真構(gòu)建花橋中學(xué)德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的四條主線，圍繞每各主線開展好各項(xiàng)工作。
2、深入推進(jìn)“道德文明工作”。繼續(xù)圍繞《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，以各類主題教育和道德實(shí)踐活動(dòng)為途徑，切實(shí)加強(qiáng)青少年基礎(chǔ)道德教育。
3、全面推進(jìn)全員德育工作。進(jìn)一步積極探索，細(xì)化操作，改革評(píng)價(jià)；積極整合多方資源，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)；探索建立網(wǎng)上家長學(xué)校，搭建家校溝通便捷平臺(tái)。
4、切實(shí)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。強(qiáng)化班主任校本培訓(xùn)，青年教師德育校本培訓(xùn)，組織班主任及青年老師校本業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，加強(qiáng)工作交流。
5、依托心理課題，整合心理健康教育、法制教育、安全教育、青春期教育等專題，進(jìn)一步推進(jìn)“心育工程”，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)生命、欣賞生命、珍愛生命。
6、大力推進(jìn)校園文化建設(shè)。發(fā)揮校團(tuán)委陣地的育人作用，豐富學(xué)生課余生活，開展好各類活動(dòng)。
本學(xué)期，我校德育工作的開展將突出“以教育學(xué)生，開導(dǎo)學(xué)生，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣”的指導(dǎo)思想，讓學(xué)生從日常生活的細(xì)節(jié)方面做起，成為“有思想、有禮貌、講文明，守校紀(jì)”的合格的中學(xué)生。
因此，我校在本期將加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為習(xí)慣的管理，具體措施如下：
1、進(jìn)一步完善學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。形成以學(xué)校行政為核心，校工會(huì)、辦公室、政教處、團(tuán)委會(huì)為龍頭，團(tuán)委會(huì)書記、各年級(jí)組長、班主任，全體教職工（含生活老師）共同參與的學(xué)校德育教育工作體系。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地對(duì)班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)，實(shí)行班主任例會(huì)制度，兩周一次，每次有主題，形式多樣化。
3、進(jìn)一步完善班主任崗位職責(zé)，工作條例，考核獎(jiǎng)懲制度，把班主任的實(shí)績作為評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。
4、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理根據(jù)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《學(xué)生在校一日常規(guī)》，結(jié)合日常行規(guī)教育，開展學(xué)生禮儀行為養(yǎng)成教每周根據(jù)學(xué)生的紀(jì)律、出勤、課間操、儀表、衛(wèi)生等方面評(píng)價(jià)每個(gè)班級(jí)，評(píng)出文明班級(jí)（分兩類：班級(jí)常規(guī)管理優(yōu)秀班級(jí)、內(nèi)務(wù)常規(guī)管理優(yōu)秀寢室），每周在全校公布，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)?；ù罅庥?xùn)練我們的學(xué)生從小養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的習(xí)慣，同時(shí)狠抓清潔衛(wèi)生方面的“嚴(yán)禁亂丟亂甩”和“衛(wèi)生監(jiān)督崗”制度。
5、進(jìn)一步規(guī)范升降旗和國旗下講話制度，切實(shí)開展愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育和遵紀(jì)守法教育，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神。
6、重視和加強(qiáng)德育后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，建立幫教機(jī)制。
7、根據(jù)每月教育重點(diǎn)和班級(jí)實(shí)際，生動(dòng)活潑地、有計(jì)劃地組織好每周一次的班會(huì)課，嚴(yán)格檢查。
8、認(rèn)真落實(shí)每兩周一節(jié)心理健康教育課，專門設(shè)置心理輔導(dǎo)老師，建立心理咨詢箱，開設(shè)心理咨詢室，開好講座，加強(qiáng)心理健康教育。
9、加強(qiáng)紀(jì)律安全教育和法制教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律法制觀念，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和能力。創(chuàng)建安全文化、創(chuàng)建平安校園，人人視安全為首位，天天有安全教育時(shí)間。
10、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，如通過開家長會(huì)等形式，多渠道與家長溝通信息，形成共同抓好德育工作的合力。
1、為了進(jìn)一步規(guī)范并提高學(xué)校德育宣傳工作。
本學(xué)期，學(xué)校辦公室、校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)將明確專人負(fù)責(zé)校園廣播工作，并由校團(tuán)委書記親自參與廣播的組稿、審稿、播音等工作，使校園廣播能真正成為學(xué)校德育工作的主要平臺(tái)之一。
2、堅(jiān)持推行“校園課間文化活動(dòng)”
從上學(xué)期開始，我校實(shí)行上午課間操活動(dòng)，開展的“校園課間文化活動(dòng)”有待進(jìn)一步規(guī)范化，制度化，特別是要認(rèn)真推廣擺手舞，積極給學(xué)生個(gè)人展示平臺(tái)，進(jìn)行演講朗讀等，通過這一活動(dòng)的開展，不僅要展示班級(jí)風(fēng)采、學(xué)生風(fēng)采，而且，更要注重陶冶學(xué)生的情操，使他們充分感受到了傳統(tǒng)文化和主流文化的魅力，使此項(xiàng)活動(dòng)成為我校精神文明建設(shè)和德育教育活動(dòng)的一塊重要陣地。因此，在本學(xué)期，我們要進(jìn)一步提高活動(dòng)的質(zhì)量，爭取更多的學(xué)生和老師參與其中，努力把此項(xiàng)活動(dòng)開展得更加的合理，規(guī)范，有特色。
3、認(rèn)真安排每周一“升旗儀式”
認(rèn)真安排每周的國旗下講話，利用重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行適時(shí)教育，并把“公民道德”、“知恩、感恩”等思想內(nèi)涵真正貫徹到學(xué)生的頭腦中，做到以知保行，最終達(dá)到知行統(tǒng)一。
4、加大對(duì)各班黑板報(bào)的檢查力度，積極組織，嚴(yán)格規(guī)范各班級(jí)板報(bào)評(píng)比。
5、狠抓安全工作，任重道遠(yuǎn)。
在學(xué)校內(nèi)，利用宣傳欄和校園廣播站，普及安全常識(shí)，著重對(duì)食品衛(wèi)生安全和建筑施工安全對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，并加強(qiáng)學(xué)生安全演練，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神。學(xué)校積極和家長配合對(duì)校外的安全問題進(jìn)行監(jiān)督（如：交通安全、夏季游泳安全等）；學(xué)校還邀請(qǐng)交警、派出所等執(zhí)法機(jī)關(guān)來我校利用班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)時(shí)間對(duì)學(xué)生的安全進(jìn)行教育講座。真正使“警、校、家”三位一體地對(duì)學(xué)生的安全進(jìn)行保障。
積極將學(xué)校的大事、時(shí)事、重要活動(dòng)舉措等向校外網(wǎng)絡(luò)媒體等投稿、進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)校在社會(huì)上的影響力。
隨著我校住校條件的不斷改善，為了體現(xiàn)校生管理的人性化、制度化，按照學(xué)校學(xué)生管理制度的相關(guān)要求，本學(xué)期，我校將加大對(duì)住校學(xué)生的管理力度，嚴(yán)格住校學(xué)生寢室的管理制度，加大宣傳教育力度，實(shí)行多層次競爭評(píng)比，加強(qiáng)新生的內(nèi)務(wù)培訓(xùn)，對(duì)室內(nèi)衛(wèi)生及就寢紀(jì)律嚴(yán)格按管理制度執(zhí)行。
熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)，寧缺勿亂；并開展相關(guān)主題活動(dòng)：
（1）、舉行新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式，舉辦團(tuán)知識(shí)講座，團(tuán)干培訓(xùn)班，強(qiáng)化團(tuán)員意識(shí)。
（2）、在學(xué)生成長的關(guān)鍵時(shí)期，結(jié)合“三月綠化”、“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員青年的愛國主義教育，進(jìn)一步倡導(dǎo)“尊師重教”的良好風(fēng)尚，培養(yǎng)廣大學(xué)生的感恩之情，組織各班級(jí)利用主題班會(huì)、黑板報(bào)、宣傳欄等形式開展以“感恩、思親以及健康心理發(fā)展”為主題的相關(guān)活動(dòng)。
（3）、開展“五一”“五四”活動(dòng)比賽，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國主義教育和理想目標(biāo)教育。
開學(xué)代會(huì)選出學(xué)生代表，讓學(xué)生代表行使一定的權(quán)利，使學(xué)生會(huì)工作能落到實(shí)處。
本學(xué)期，團(tuán)委將加大青少年學(xué)生的心理健康教育，培養(yǎng)身體健康、心理健全的中學(xué)生。本學(xué)期，將有針對(duì)性的組織開展心理健康教育，在廣播中開設(shè)心理健康教育專欄，利用國旗下講話、櫥窗等，針對(duì)學(xué)生實(shí)際，及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生心理，使心理教育更具針對(duì)性和實(shí)效性。
上半年德育工作計(jì)劃篇九
以黨的教育方針為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作目標(biāo)，以培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人為根本宗旨，以提高學(xué)生思想道德素質(zhì)為重點(diǎn)，以開展形式多樣的德育活動(dòng)為載體，進(jìn)一步加強(qiáng)我校德育研究工作，強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新德育工作思路，提高我校德育工作水平，為全面提升教育教學(xué)質(zhì)量做出更大貢獻(xiàn)。
1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。以進(jìn)一步強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)和優(yōu)化評(píng)價(jià)管理模式為重點(diǎn)，以開展“中小學(xué)班主任論壇”“師德演講”活動(dòng)為載體，加強(qiáng)班主任及德育隊(duì)伍建設(shè)工作，全面發(fā)揮全體教師在學(xué)校德育工作中的作用。
2.豐富中小學(xué)德育工作內(nèi)容。以開展孝行教育、社會(huì)實(shí)踐、經(jīng)典誦讀、星級(jí)評(píng)比和“美麗中國我的中國夢(mèng)”主題教育系列活動(dòng)及“文明班級(jí)”“文明學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)為載體，繼續(xù)開展學(xué)生良好習(xí)慣培養(yǎng)策略研究工作，使學(xué)生初步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣和生活習(xí)慣。
3.強(qiáng)化三結(jié)合教育工作。健全社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)校外教育基地建設(shè)，并發(fā)揮其實(shí)踐活動(dòng)作用。
4.加強(qiáng)特色項(xiàng)目建設(shè)。以校園文化建設(shè)為載體，修訂完善學(xué)校文化名片，不斷提高學(xué)校精神文化、行為文化和物態(tài)文化的建設(shè)水準(zhǔn)，促進(jìn)良好校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。
1、學(xué)校制定切實(shí)可行的班主任培訓(xùn)制度，強(qiáng)化師德建設(shè)。通過開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，開展師德演講等活動(dòng)，提高班主任業(yè)務(wù)素養(yǎng)。根據(jù)實(shí)際擬定10月份開展專題論壇活動(dòng)；12月份開展師德演講活動(dòng)。同時(shí)積極組織參與上級(jí)開展的各項(xiàng)活動(dòng)。
2、加大對(duì)班主任工作的考評(píng)力度，強(qiáng)化班主任意識(shí)，提高班主任管理能力。進(jìn)一步落實(shí)“日檢、周評(píng)、月總結(jié)”活動(dòng)，提高班級(jí)自主管理水平。教育全體教職員工牢固樹立“人人都是德育工作者”的觀念，切實(shí)保證德育工作全員參與、全程參與，形成良好的育人機(jī)制。
3、各學(xué)科任課教師要將德育融入課堂教學(xué)，明確各學(xué)科德育滲透主體目標(biāo)，在教材中找到德育滲透與學(xué)科知識(shí)的結(jié)合點(diǎn)，作為課程教學(xué)德育滲透的載體，讓課堂成為學(xué)生思想道德教育的主陣地。
(二)加強(qiáng)德育制度建設(shè)。
結(jié)合我校實(shí)際，制定完善的學(xué)校德育工作考核評(píng)估表彰制度、班主任考核制度，并在具體工作中貫徹落實(shí)。學(xué)校將加大對(duì)各部門、各班德育工作的隨機(jī)督查力度，促進(jìn)學(xué)校德育常規(guī)的落實(shí)，整體提升我校德育工作水平。
（三）加強(qiáng)養(yǎng)成教育。
各班主任、任課教師必須以中小學(xué)生《守則》和《規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持從小處著眼，從小事抓起，循序漸進(jìn)抓好養(yǎng)成教育，持之以恒，逐步落實(shí)，要把重點(diǎn)放在良好行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上。
2、。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，生活行為，使其良好習(xí)慣得到逐步形成。以學(xué)校開展的'“班級(jí)管理評(píng)比”活動(dòng)為契機(jī)，以規(guī)范課堂行為為突破口，繼續(xù)從課上“聽說讀寫”姿勢(shì)入手，從課下的坐立行入手，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理工作，使學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣得到進(jìn)一步培養(yǎng)。
3、進(jìn)一步開展孝行教育，把孝行教育滲透到每個(gè)家庭。結(jié)合中秋節(jié)擬定在九月份開展“每日一孝”系列活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩教師、感恩父母、感恩社會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)。
（四）強(qiáng)化基地建設(shè)，促進(jìn)“三結(jié)合”教育作用的發(fā)揮。
1.健全并進(jìn)一步完善家庭、學(xué)校、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。很據(jù)實(shí)際，通過召開家長會(huì)、教師家訪、組織開展校外基地教育活動(dòng)等發(fā)揮三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)在學(xué)校德育工作中的作用。擬定9月份開展一次運(yùn)動(dòng)會(huì)；9月份召開一次家長會(huì)，中學(xué)部可根據(jù)實(shí)際情況確定家長會(huì)時(shí)間及次數(shù)。
2、利用現(xiàn)有的敬老院、派出所等教育基地，組織學(xué)生開展校外實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)促進(jìn)師生的法制教育及感恩教育活動(dòng)的開展。擬定10月份開展“關(guān)愛老年人”主題實(shí)踐活動(dòng)。
（五）強(qiáng)化活動(dòng)開展，促進(jìn)良好校風(fēng)班風(fēng)形成。
根據(jù)教育局2014年工作要點(diǎn)精神，結(jié)合我校實(shí)際學(xué)校決定2014年圍繞“美麗中國我的中國夢(mèng)”這一主題開展下列活動(dòng)。
九月份開展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)。
九月份開展“中國夢(mèng)我的夢(mèng)”美術(shù)作品展。
九月份開展一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。
十月份開展“頌歌獻(xiàn)給祖國”演講征文活動(dòng)。
十一月份民族團(tuán)結(jié)知識(shí)競賽活動(dòng)。
十二月份開展校級(jí)“十星”評(píng)選活動(dòng)。
2.將評(píng)星活動(dòng)貫穿全年，重點(diǎn)要在每學(xué)期期末集中開展，平時(shí)班級(jí)根據(jù)實(shí)際至少月開展一次。通過評(píng)星，樹立典型，激勵(lì)學(xué)生積極向上，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的提高。
3.發(fā)揮國旗下講話的教育作用，班子所有成員負(fù)責(zé)國旗下講話工作。所有承擔(dān)國旗下講話領(lǐng)導(dǎo)在準(zhǔn)備講話內(nèi)容時(shí)，一要緊緊圍繞學(xué)校中心工作，而要緊跟時(shí)事政治內(nèi)容，三要注重對(duì)學(xué)生的思想教育。
1.進(jìn)一步調(diào)整和充實(shí)學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)組。建立學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組。確保學(xué)校德育工作處處有人管。
2.制定德育工作考核細(xì)則，要求各班級(jí)嚴(yán)格按照學(xué)校要求，落實(shí)工作。工作中加大檢查力度，形成齊抓共管的工作氛圍，確保工作落到實(shí)處。
3.確保資金投入。
本學(xué)期我認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，按照教育局和學(xué)?？傮w工作計(jì)劃的要求，緊緊圍繞《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢(shì)，不斷改進(jìn)工作方法，提高學(xué)校德育工作的實(shí)效。
作為一位教師我很清楚，自己的教學(xué)思想和教育觀直接影響自己的教學(xué)方向、教學(xué)方法等。所以，我先從自己的思想入手。做到“端正思想，教書育人，為人師表?！?BR> 1、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)：關(guān)心國家大事，認(rèn)真抄寫政治筆記。努力學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，提高履行師德修養(yǎng)的自覺性。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的模范事跡，在心中確立崇高的師德榜樣，升華自己的師德境界。時(shí)刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴(yán)格要求自己。
2、同事間相互借鑒，共同提高。在一個(gè)學(xué)校里，教師之間善于相互學(xué)習(xí)、借鑒，擇其善者而從之，其不善者而改之，這對(duì)于教師更好地開展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的，因此，與同事之間相互配合，相互支持，形成良好校園工作環(huán)境。
3、在學(xué)生中樹立榜樣作用，要求學(xué)生做到的我首先要做到。處處做學(xué)生的表率，一身垂范，嚴(yán)格要求，以自身的道德素養(yǎng)影響著身邊的每一個(gè)學(xué)生。
除了平時(shí)在校請(qǐng)家長面對(duì)面互相交流外，互相溝通，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)以及自身良好的心理素質(zhì)、德育素質(zhì)的養(yǎng)成，幫助家長營造家庭教育的良好環(huán)境。
教師和工人的工作性質(zhì)不一樣，工作成果也不一樣。工人如果不認(rèn)真生產(chǎn)，那么他們生產(chǎn)出的可能只是一個(gè)兩個(gè)劣質(zhì)產(chǎn)品，而教師如果不小心的話，培養(yǎng)出的學(xué)生不只可能是成績不好的差生，還有可能是危害社會(huì)、危害人民的社會(huì)敗類。所以，在教學(xué)中我很注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透。
以上是我的師德計(jì)劃，我將嚴(yán)格要求自己，努力做到。
上半年德育工作計(jì)劃篇十
四月初結(jié)合學(xué)校十二五發(fā)展規(guī)劃及自強(qiáng)教育管理模式實(shí)施辦法，我們制定并實(shí)施了班主任管理考核評(píng)價(jià)辦法及星級(jí)班級(jí)、星級(jí)班主任考核評(píng)價(jià)辦法，針對(duì)新的管理模式及考核辦法，各學(xué)年結(jié)合自己學(xué)年特點(diǎn)及班級(jí)實(shí)際分別制定了學(xué)年發(fā)展計(jì)劃和班主任工作計(jì)劃。為適應(yīng)新的管理考核模式德育處開展了“我與文明有約，爭創(chuàng)星級(jí)班級(jí)”笑臉評(píng)比活動(dòng);重新錄制了上下課鈴聲，并進(jìn)行了兩次調(diào)整;舉行了2010—第二學(xué)期開學(xué)典禮;結(jié)合四八節(jié)開展了主題教育，向全校學(xué)生下發(fā)了活動(dòng)倡議;認(rèn)真落實(shí)了教育局下發(fā)的預(yù)防近視相關(guān)工作;全校各班利用一周時(shí)間進(jìn)行了收舊利廢活動(dòng);針對(duì)第五屆校園讀書節(jié)布置并開展了系列讀書活動(dòng);各班級(jí)進(jìn)行了月體育活動(dòng)、組織全校師生學(xué)習(xí)新廣播操——武術(shù)操;結(jié)合“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”開展了“關(guān)愛留守兒童愛心助學(xué)”活動(dòng);結(jié)合清明節(jié)開展主題教育暨一年級(jí)學(xué)生入隊(duì)活動(dòng);迎接了市縣教育局藝術(shù)教育示范校評(píng)選檢查工作;結(jié)合學(xué)生體育藝術(shù)“2+1”工作組織全校學(xué)生進(jìn)行了特長課活動(dòng);另外還承擔(dān)并參加了幾項(xiàng)市縣級(jí)德育臨時(shí)性工作。下面我就結(jié)合上述工作分幾大方面進(jìn)行詳細(xì)總結(jié)。
一、班主任工作。
本學(xué)期我們實(shí)施新的管理模式，即自強(qiáng)教育管理模式，并對(duì)班主任考核和星級(jí)班級(jí)、明星班主任考核評(píng)價(jià)方法進(jìn)行了重新制定，針對(duì)新的管理模式實(shí)施“我與文明有約，爭創(chuàng)星級(jí)班級(jí)”笑臉評(píng)比活動(dòng)。應(yīng)該說實(shí)施運(yùn)行的最初階段，我們是十分擔(dān)憂的，一下子取消扣分，各項(xiàng)工作不進(jìn)行積分評(píng)比，對(duì)于學(xué)校德育工作能否可行，學(xué)生行為習(xí)慣、一日常規(guī)剛剛形成，但還沒有完全達(dá)到自我教育自我管理，這樣管理是否會(huì)使已有取得的成果逐漸消失，的確很是擔(dān)心。擔(dān)心班主任放松對(duì)學(xué)生的常規(guī)管理，擔(dān)心班主任失去原有評(píng)比競爭的精神和動(dòng)力，疏于班級(jí)各方面管理。但是實(shí)施一個(gè)月來，讓我們驚喜的看到新的管理考核模式是成功的，她不僅減輕了班主任的精神負(fù)擔(dān)、工作壓力，而且有效促進(jìn)了班主任工作質(zhì)量的提高。從整個(gè)四月份的星級(jí)班級(jí)考核看，學(xué)校五星級(jí)班級(jí)明顯增多，四星級(jí)班級(jí)也較以往明顯增多，可見管理模式的改變并沒有影響班主任老師的常規(guī)管理，反而使老師們以更陽光、積極的心態(tài)去工作。應(yīng)該說班主任的德育工作跟以往比并沒有減量，工作還是原來的那些工作，但通過常規(guī)、菜單和創(chuàng)新等幾個(gè)方面由班主任自主選擇，這就給班主任極大的空間，從班主任上交的班主任工作計(jì)劃中可以看到，菜單工作中的5項(xiàng)工作除去班主任交流其他四項(xiàng)所有班主任均全選。而且從隨機(jī)督導(dǎo)和檢查中我們看到，很多學(xué)年、很多班級(jí)在完成常規(guī)工作的同時(shí)對(duì)于菜單工作也在按計(jì)劃有步驟的進(jìn)行著。如二學(xué)年的四個(gè)班級(jí)本學(xué)期開始嘗試讓學(xué)生寫周記、讀書筆記，而且寫的非常不錯(cuò)。一學(xué)年各班級(jí)也已經(jīng)開始進(jìn)行寫日記，老師們做到了日記全批全改，優(yōu)秀的日記在班中講讀并進(jìn)行指導(dǎo)。法制安全工作四學(xué)年已在積極準(zhǔn)備之中等等，對(duì)于創(chuàng)新工作，很多班級(jí)結(jié)合自己選擇的德育校本課題也在有計(jì)劃一步步的實(shí)驗(yàn)和研究之中，在下面的總結(jié)中我還要詳細(xì)提到?？傊己玫拈_局是成功的基礎(chǔ)，相信在四月份這一良好開端的基礎(chǔ)上，在全體班主任團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力下，本學(xué)期的德育工作一定會(huì)收獲豐碩成果。
二、體、藝、衛(wèi)工作。
(一)體育工作：
四月份體育組的工作整體是非常突出的，突出表現(xiàn)為工作計(jì)劃性、周密性、組織性強(qiáng)。組內(nèi)成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，研究氛圍濃厚。多次承擔(dān)臨時(shí)性工作，隨叫隨到(如：抬黑板、搬書本、調(diào)整上下課鈴聲等);特別是在特長班開課的情況下，每人每天大約要上四五節(jié)課，再加上特長班活動(dòng)、每天早晚的田徑隊(duì)訓(xùn)練，真的很辛苦，但組內(nèi)成員沒有一個(gè)人抱怨，工作始終積極主動(dòng)、充滿熱情，令人十分感動(dòng)。具體表現(xiàn)在：
1、月體育活動(dòng)：在組長陳振的帶領(lǐng)下，體育組全體成員月初就積極謀劃，制定活動(dòng)計(jì)劃，布置工作?；顒?dòng)中組織有序、高效，沒有占用一分上課時(shí)間?；顒?dòng)結(jié)束后及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，確保了月體育活動(dòng)的有效進(jìn)行。
2、體育訓(xùn)練：開學(xué)后全組成員就共同研究、策劃縣中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)工作。著手選拔學(xué)校體育訓(xùn)練隊(duì)成員，并針對(duì)縣運(yùn)動(dòng)會(huì)及時(shí)調(diào)整四月份體育活動(dòng)內(nèi)容，五年級(jí)為田徑選拔活動(dòng)。為運(yùn)動(dòng)會(huì)積極做準(zhǔn)備。工作想到前、做在前，做到靈活高效。
3、大課間活動(dòng)：期初體育組全體成員就一起研究共同商討如何提高大課間質(zhì)量。并針對(duì)存在問題拿出解決策略。實(shí)施有力度，間操組織有魄力，大課間質(zhì)量明顯提高。四月中旬又著手開始進(jìn)行新廣播操——武術(shù)操的學(xué)習(xí)，尤其是尚瑞劍老師帶病教學(xué)新操，工作想到前面做到前面，精神可嘉。
(二)藝術(shù)工作。
在音樂組長張紅的帶領(lǐng)下，期初就開始著手縣教育局開展的慶祝建黨90周年歌滿校園活動(dòng)暨我校本學(xué)期藝術(shù)節(jié)——班級(jí)合唱比賽的準(zhǔn)備工作。為各班級(jí)精心選歌、認(rèn)真教學(xué)校歌和革命歌曲。四月末結(jié)合特長班開課組建了校合唱團(tuán)，并開始著手合唱訓(xùn)練。特別是董爽老師，在每天承擔(dān)學(xué)校正常的音樂教學(xué)外，為解決學(xué)校特長班少無法滿足學(xué)生需要問題，一人一周承擔(dān)四天特長課(音樂課特有的特點(diǎn)只要上課就要時(shí)時(shí)用嗓子)，很是辛苦，但她在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)找到后沒有一句推脫，積極選人上課，而且課上的很認(rèn)真。為學(xué)校解決了困難，這種大局意識(shí)讓人很感動(dòng)。
(四)衛(wèi)生工作：
本學(xué)期的衛(wèi)生工作可以說在逐漸走上正規(guī)，雖然趙淑文老師新接手校醫(yī)及衛(wèi)生工作，但她虛心好問，工作積極主動(dòng)。尤其是在教育局布置的預(yù)防近視工作中做了大量工作，利用一周的時(shí)間認(rèn)真對(duì)全校學(xué)生做了視力測查，并進(jìn)行了細(xì)致的結(jié)果統(tǒng)計(jì)和分析，同時(shí)把檢查結(jié)果逐班進(jìn)行了反饋;又利用大課間時(shí)間對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了“保護(hù)眼睛，預(yù)防近視”知識(shí)講座，在這項(xiàng)工作中，也得到了全體班主任和體育組老師的積極配合，體育組組織全校學(xué)生重新學(xué)習(xí)了2008修訂版《中小學(xué)生眼保健操》，樊伶俐主任組織進(jìn)行了“愛眼、護(hù)眼”主題升旗活動(dòng)，班主任也給予此項(xiàng)工作有力配合，各班級(jí)圍繞“保護(hù)眼睛，預(yù)防近視”召開了主題班會(huì)，確保了我校防近工作扎實(shí)有效進(jìn)行。
四、值周工作。
四月份值周工作完成的很好，表現(xiàn)在值周教師檢查細(xì)致到位，總結(jié)及時(shí)全面，每天走的勤、檢查細(xì)，尤其是本學(xué)期開展了“我與文明有約，爭創(chuàng)星級(jí)班級(jí)”笑臉評(píng)比活動(dòng)，給值周教師帶來了極大的工作麻煩，一日一評(píng)比，一日一調(diào)整笑臉，很是麻煩。為了不耽誤每天的教學(xué)工作，他們經(jīng)常是利用四點(diǎn)下班后時(shí)間調(diào)整評(píng)比板上的笑臉?？梢哉f每位值周教師都能夠盡職盡責(zé)認(rèn)真完成值周工作。希望值周教師能將這種良好的值周工作作風(fēng)一直保持下去，做到善始善終。
四、德育活動(dòng)。
1、結(jié)合清明祭掃3月31日我校組織全體一年級(jí)和五年級(jí)師生到西山烈士墓進(jìn)行祭掃，并在烈士墓前舉行了一年級(jí)學(xué)生入隊(duì)儀式。這項(xiàng)活動(dòng)在樊伶俐主任的周密策劃及組織下，在校領(lǐng)導(dǎo)宮主席、宋主任的大力協(xié)助下，在全體一年級(jí)、五年級(jí)班主任和配班教師以及金永浩、體育組陳振、高峰等教師的積極配合下，安全、圓滿的完成了此次祭掃活動(dòng)。
2、關(guān)愛留守兒童活動(dòng)：這項(xiàng)活動(dòng)在樊主任的精心策劃和組織下，在全體班主任的積極配合下，我們從六十多名留守兒童的簡要事跡中精選出品學(xué)兼優(yōu)、家庭貧困學(xué)生進(jìn)行了捐助。并號(hào)召全校師生都來關(guān)愛留守兒童，促進(jìn)他們的健康成長。
3、收舊利廢活動(dòng)：這項(xiàng)活動(dòng)得到了全體班主任的大力支持和全力配合。他們不怕麻煩積極做學(xué)生工作，運(yùn)用各種辦法調(diào)動(dòng)學(xué)生收舊利廢積極性，利用近一周時(shí)間自行組織班級(jí)學(xué)生賣廢品，在現(xiàn)在廢品價(jià)格非常低廉的情況下，全校各班級(jí)除3個(gè)班外其余各班賣廢品總額均達(dá)到了百元以上，有的班級(jí)達(dá)到了近四百元。其中比較突出的班級(jí)有：4.3班劉穎班級(jí)、3.2班韓晶班級(jí)、5.2班劉曄班級(jí)、4.4班李艷霞班級(jí)、1.1班孫曉杰班級(jí)、6.2班胡艷秋班級(jí)、6.4班麥靜班級(jí)、5.5班石靈芝班級(jí)、2.1班關(guān)路平班級(jí)、3.3班楊葆春班級(jí)、3.6班于艷杰班級(jí)、2.4班田雨班級(jí)、3.5班張紅艷班級(jí)、4.1班馬秀萍班級(jí)、6.1班劉永華班級(jí)、5.1班趙海英班級(jí)、5.4班魯明偉等班級(jí)，這些班級(jí)均達(dá)到近200元?？梢姲嘀魅卫蠋煆闹凶隽舜罅抗ぷ?。這項(xiàng)活動(dòng)既培養(yǎng)了學(xué)生勤儉節(jié)約、收舊利廢的良好習(xí)慣，同時(shí)也為學(xué)校解決了一定的困難。
4、讀書節(jié)系列活動(dòng)：四月份寶春主任針對(duì)讀書節(jié)活動(dòng)在月初向全體班主任下發(fā)了本學(xué)期讀書節(jié)系列讀書活動(dòng)方案，在3——6年級(jí)組織開展了“我是快樂讀書人”主題征文評(píng)選活動(dòng)。四月中旬又布置了讀書節(jié)讀書展示周活動(dòng)方案，目前這項(xiàng)工作各班級(jí)均在積極準(zhǔn)備之中，其中2.4班田雨班級(jí)從上學(xué)期讀書節(jié)之初就針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)開始進(jìn)行多樣誦讀的訓(xùn)練，進(jìn)行讀書積累，現(xiàn)在已初見成果，4月2日田雨老師邀請(qǐng)我和王校長參加了他們班級(jí)的多樣誦讀展示活動(dòng)，效果非常好。相信這樣堅(jiān)持下去，不僅豐富了學(xué)生的讀書積累，而且對(duì)學(xué)生語感培養(yǎng)、語言表達(dá)都將有很大的收益。還有五年四班魯明偉老師、五年一班趙海英老師一直堅(jiān)持引領(lǐng)班級(jí)學(xué)生早晨讀書30分鐘，以此培養(yǎng)學(xué)生讀書的良好習(xí)慣。一學(xué)年的各班主任也十分關(guān)注學(xué)生的讀書情況，雖然學(xué)生年齡小，但為激發(fā)他們的讀書興趣，在班級(jí)開展了讀課外書的評(píng)比工作，為學(xué)期結(jié)束達(dá)到3—5萬字的讀書目標(biāo)而努力著。我想老師們的這些做法對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、成長都將是十分有益的。
5、學(xué)生特長課活動(dòng)：本學(xué)期我們結(jié)合學(xué)生“2+1”特長在全校開展了學(xué)生特長培養(yǎng)工程。雖然開課僅有兩周時(shí)間，但從學(xué)生活動(dòng)及開課情況看效果很好。之所以在短短的幾天時(shí)間內(nèi)，就使特長班順利開課，正常運(yùn)作，全體班主任和任課教師做出了巨大的貢獻(xiàn)，首先班主任積極做學(xué)生工作，多次對(duì)各特長活動(dòng)組學(xué)生進(jìn)行調(diào)整，做學(xué)生思想工作，保證了各特長活動(dòng)組學(xué)生人數(shù);其次是各特長組輔導(dǎo)教師積極準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，激發(fā)了學(xué)生活動(dòng)興趣，確保了活動(dòng)的質(zhì)量。尤其是美術(shù)組、體育組的幾位老師每周連續(xù)四天活動(dòng)，而且各組內(nèi)學(xué)額都較大，再加上每天的常規(guī)授課，可以說工作強(qiáng)度是很大的，但他們沒有一人叫過累叫過苦。特長班開課后唯一存在的難題和令領(lǐng)導(dǎo)特別擔(dān)心的就是學(xué)生活動(dòng)結(jié)束后如何組織有序放學(xué)問題，但開課第二天，這個(gè)問題即圓滿解決。這源于全體特長輔導(dǎo)老師盡職盡責(zé)，認(rèn)真組織，積極為解決放學(xué)問題出謀劃策的主人翁責(zé)任感，如美術(shù)組金平和東華兩位老師建議舉牌放學(xué);音樂組王新元、董爽建議校門南北兩側(cè)固定活動(dòng)組位置，這樣利于家長快速找到孩子，尤其是一二年級(jí)輔導(dǎo)教師每天舉牌在不認(rèn)識(shí)家長的情況下將學(xué)生一一送出校門，送到家長手中。高年級(jí)輔導(dǎo)教師則有效利用各班級(jí)小干部，放學(xué)隊(duì)也做到有組織有秩序，非常好。正是由于有這樣一群有高度責(zé)任感和主人翁意識(shí)的教師團(tuán)隊(duì)，才使我們的每一項(xiàng)工作都能順利得以進(jìn)行，圓滿得以完成。
五、臨時(shí)性工作。
1、調(diào)整了上下課鈴聲。
開學(xué)第一周，學(xué)校重新調(diào)整了上下課鈴聲。這項(xiàng)工作音樂組、微機(jī)組以及金永浩、馬影、楊葆春等老師做了大量工作。馬影、楊葆春協(xié)助學(xué)校寫上下課鈴聲溫馨提示語;音樂組王新媛、董爽、張紅協(xié)助學(xué)校找鈴聲曲子，并幫助錄音指導(dǎo)，至始至終跟到鈴聲完成為止。龔雪利用課余時(shí)間多次錄音;張欣、盧繼喜協(xié)助錄音、制作。金永浩、陳振利用周六休息時(shí)間兩次加班完成整個(gè)系統(tǒng)調(diào)整。
2、新學(xué)期開學(xué)典禮沈志榮、朱小琴、劉東華、王金平老師在學(xué)校忙不過來的情況下，幫助學(xué)校打印學(xué)生表彰名單、寫?yīng)劆睿瑓f(xié)助學(xué)校按時(shí)完成開學(xué)典禮工作。
3、吉林市班主任專業(yè)化成長名師論壇活動(dòng)，我校楊葆春主任、馮妲主任、王秀娟、金莉莉等教師主動(dòng)參與了此項(xiàng)活動(dòng)，目前正在積極準(zhǔn)備之中。
4、吉林市中小學(xué)教師師德演講活動(dòng)，我校陳麗梅、趙光宇、都金月主動(dòng)承擔(dān)了此項(xiàng)活動(dòng)。
5、關(guān)于開展第二屆優(yōu)秀童謠征集評(píng)選活動(dòng)，我校4——6年級(jí)各班參加了此項(xiàng)活動(dòng)。班主任均作了認(rèn)真的布置，共上報(bào)優(yōu)秀作品18篇。其中參與最好、質(zhì)量最高的是4.4班艷霞班級(jí)、6.6班馬影、6.2班胡艷秋等班級(jí)。
6、迎檢工作：四月下旬，我校迎接了全省中小學(xué)藝術(shù)教育示范校評(píng)選活動(dòng)。在迎檢工作中，音樂組、美術(shù)組做了大量工作。他們利用課余及班后時(shí)間補(bǔ)材料、打掃活動(dòng)室、布置展室，為學(xué)校藝術(shù)教育示范校評(píng)選做了大量工作。
7、劉曄主任承擔(dān)縣教育局關(guān)于心理健康工作調(diào)研以及未成年人思想建設(shè)心理健康咨詢工作室的申報(bào)等兩項(xiàng)臨時(shí)性工作。樊伶俐主任則多次承擔(dān)團(tuán)縣委、教育局下發(fā)的一些臨時(shí)性工作任務(wù)。均在規(guī)定時(shí)間內(nèi)認(rèn)真完成。
1、五學(xué)年劉曄主任以本學(xué)期學(xué)校取消值日班工作為契機(jī)，在學(xué)年中開展了“我是校園小主人”志愿者活動(dòng)，號(hào)召五學(xué)年全體學(xué)生積極加入到愛護(hù)校園、保護(hù)校園、主動(dòng)撿拾校園垃圾活動(dòng)中來，并組織召開了隆重的啟動(dòng)儀式，首批入選的30名志愿者在全校師生面前進(jìn)行了莊嚴(yán)的宣誓。這項(xiàng)活動(dòng)不僅對(duì)本學(xué)年學(xué)生進(jìn)行了很好的教育，同時(shí)也使全校其他學(xué)生受到了教育?；顒?dòng)啟動(dòng)后，30名志愿者不僅每天課間主動(dòng)撿拾操場垃圾，而且利用放學(xué)后時(shí)間用笤帚徹底清掃操場垃圾，活動(dòng)堅(jiān)持很好。
2、四學(xué)年樊伶俐主任結(jié)合主抓的校本課題“小學(xué)生自我教育自我管理的實(shí)踐與思考”學(xué)年共同謀劃，確定了學(xué)年工作的創(chuàng)新點(diǎn)為德育活動(dòng)創(chuàng)新，結(jié)合校本課題他們每月確立一個(gè)德育主題，圍繞德育主題開展學(xué)年教育教學(xué)工作。四月份德育主題為“知感恩、懂禮孝”，圍繞這一主題他們?cè)诒緦W(xué)年開展了德育主題教育。此項(xiàng)活動(dòng)共分兩部分進(jìn)行：第一，結(jié)合“四八婦女節(jié)”開展“我為父母盡孝道”活動(dòng)，向全體學(xué)生下發(fā)了活動(dòng)倡議，教育學(xué)生主動(dòng)為父母、長輩做一件力所能力的的事情，并將活動(dòng)用照片或文字記錄下來，家長在下面寫上感悟，最后在學(xué)年走廊將學(xué)生的活動(dòng)情況進(jìn)行展出，各班組織學(xué)生觀看。第二，為了將“孝”延續(xù)下去，他們接著又開展了學(xué)年“十大孝星”的評(píng)選。向全體家長下發(fā)了申報(bào)表，請(qǐng)家長根據(jù)自己孩子的實(shí)際表現(xiàn)認(rèn)真填寫，看看孩子是否符合條件。同時(shí)在申報(bào)學(xué)生中進(jìn)行了詳細(xì)的調(diào)查，撰寫了申報(bào)人優(yōu)秀事跡，最后在14名候選人中評(píng)選出10位孝星，準(zhǔn)備在全校表彰公布，同時(shí)將利用四月份開播的校園廣播宣傳“孝星”的典型事跡。工作不僅開展扎實(shí)有效，而且有創(chuàng)新，在學(xué)生及家長中產(chǎn)生較大的影響，收到了較好的教育效果。
3、六學(xué)年由辛月紅老師策劃的綜合實(shí)踐活動(dòng)——包餃子實(shí)踐活動(dòng)為即將畢業(yè)離開母校的六年級(jí)學(xué)生留下了小學(xué)生活最美好的回憶。目睹孩子們洋溢著歡樂和沾滿白面的笑臉，看著孩子們開心的樣子和包的五花八門的餃子，讓我們感到這項(xiàng)活動(dòng)策劃和開展的非常成功。成功的背后是全體六學(xué)年班主任和任課教師以及配班教師的精心組織和付出的心血，但留給孩子們的卻是難忘的回憶。
4、二學(xué)年由馮妲主任負(fù)責(zé)的課題《家校平行教育》課題已在有計(jì)劃實(shí)施之中，他們每星期給家長下發(fā)一篇學(xué)習(xí)資料，讓家長看后寫上自己的簡短心得。以此幫助家長提高素質(zhì)，積累育子經(jīng)驗(yàn)。
5、四學(xué)年則始終保持一貫的窗明幾凈，物品擺放有序，學(xué)生整體具有良好行為習(xí)慣的優(yōu)良作風(fēng)，可以堪稱是學(xué)校紀(jì)律衛(wèi)生管理的楷模。同時(shí)在學(xué)校開展的讀書征文活動(dòng)中，雖然四年級(jí)學(xué)生年齡小，但各個(gè)班級(jí)的征文質(zhì)量卻都很高。
6、一學(xué)年在彩霞主任的帶領(lǐng)下結(jié)合20128工程，各班主任為每位學(xué)生準(zhǔn)備了一份《小學(xué)生2500常用漢字表》，并且開展了認(rèn)字與讀書相結(jié)合的特色評(píng)比活動(dòng)。另外1.5班王秀娟老師為培養(yǎng)學(xué)生熱愛小動(dòng)物的情趣，在班級(jí)開辟了養(yǎng)殖金魚的小天地，同時(shí)為學(xué)生提供了觀賞小動(dòng)物、了解小動(dòng)物以及寫日記的素材。還有在她申報(bào)的校本課題《家校平行教育》課題研究中針對(duì)班級(jí)學(xué)生及家長實(shí)際一直堅(jiān)持有計(jì)劃開展家校互動(dòng)活動(dòng)，如利用雙休日時(shí)間定期召開家長會(huì)等等。
上半年德育工作計(jì)劃篇十一
為了做好學(xué)校德育工作，學(xué)校行政會(huì)議經(jīng)過討論后，一致認(rèn)為，本學(xué)期我校德育工作要嚴(yán)格按照吳忠市教育局xx年3月4日的“德育綜治及體衛(wèi)藝工作會(huì)議”精神的要求，堅(jiān)持德育為先的思想，堅(jiān)持以人為本，貼近學(xué)生生活，注重發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，重點(diǎn)抓好學(xué)生基本道德觀念的形成和基本道德行為的養(yǎng)成，帶領(lǐng)和團(tuán)結(jié)全體班主任老師、任課教師共同努力，切實(shí)提高學(xué)生的日常行為規(guī)范和文明禮貌的層次及自我管理的能力，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，構(gòu)建和諧校園，全面提升德育工作質(zhì)量和育人水平。
（一）抓機(jī)制和隊(duì)伍建設(shè)。
繼續(xù)堅(jiān)持“德育為先、五育并舉”的原則，繼續(xù)推行德育工作校長負(fù)責(zé)制，由政教處牽頭，團(tuán)（隊(duì)）干部、班主任和任課教師全面落實(shí)，充分發(fā)揮好這個(gè)德育管理機(jī)制的積極作用，讓政教、團(tuán)隊(duì)干部、班主任成為學(xué)校德育工作的生力軍，從而形成良好的德育育人氛圍。
2、繼續(xù)推行德育工作量化考核辦法，繼續(xù)執(zhí)行班主任津貼考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法，每學(xué)期召開兩次德育工作研討會(huì)，每月召開一次班主任工作會(huì)議，使學(xué)校德育工作進(jìn)一步規(guī)范化、科學(xué)化。結(jié)合《班務(wù)工作考核評(píng)估細(xì)則》，強(qiáng)化班主任隊(duì)伍的管理，繼續(xù)堅(jiān)持每學(xué)期期末進(jìn)行一次德育工作經(jīng)驗(yàn)交流，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行跟班指導(dǎo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人均聽班會(huì)課在6節(jié)以上，每學(xué)期組織一次主題班（隊(duì)）會(huì)觀摩交流活動(dòng)，并邀請(qǐng)家長參與活動(dòng)，讓學(xué)生在學(xué)校和家庭的互動(dòng)式教育下健康成長，特別是對(duì)班會(huì)課的管理要進(jìn)一步落到實(shí)處。進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)提高班（團(tuán)隊(duì)）會(huì)教育質(zhì)量，充分發(fā)揮其“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的特殊功能。
3、協(xié)同教導(dǎo)處加強(qiáng)思品政治課教學(xué)管理，狠抓各學(xué)科在教學(xué)中的德育滲透，根據(jù)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》在思品政治課中至少安排20%的課時(shí)要用于開展學(xué)生課堂活動(dòng)和相關(guān)內(nèi)容的實(shí)踐活動(dòng)；牢固樹立育人為本的思想，將德育工作寓于各學(xué)科教學(xué)之中，貫穿于教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，把公德教育、法制教育、良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn)，堅(jiān)持課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主陣地。同時(shí)結(jié)合課程改革和學(xué)校德育工作的新要求，讓班主任負(fù)責(zé)，任課教師配合，創(chuàng)造性地使用《學(xué)生成長記錄袋》。
1、組織并落實(shí)好寒假實(shí)踐活動(dòng)的材料收繳、評(píng)選，對(duì)在寒假和上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)全體學(xué)生向這些優(yōu)秀的學(xué)生學(xué)習(xí)，在全校形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，為全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、組織全體學(xué)生在開學(xué)典禮重溫《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，3月份為進(jìn)一步落實(shí)《守則》和《規(guī)范》活動(dòng)月，尤其是對(duì)校園內(nèi)的學(xué)生活動(dòng)，在教學(xué)樓內(nèi)的常規(guī)管理要進(jìn)一步加強(qiáng)，嚴(yán)格規(guī)范全體學(xué)生的行為，培養(yǎng)學(xué)生具有立志成才、好好學(xué)習(xí)、尊敬師長、誠實(shí)守紀(jì)、熱愛科學(xué)、熱愛勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體的良好品德。正確引導(dǎo)中小學(xué)生“在校做個(gè)好學(xué)生、在家做個(gè)好孩子、在社會(huì)做個(gè)好公民”。
3、在班級(jí)德育工作管理上，政教處要進(jìn)一步完善學(xué)生禮儀、出操、出勤、紀(jì)律、公物保護(hù)等常規(guī)考核內(nèi)容，由政教處負(fù)責(zé)牽頭，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)和學(xué)生會(huì)干部繼續(xù)執(zhí)行日檢查、周評(píng)比制度，增強(qiáng)教師和學(xué)生的榮譽(yù)感，激發(fā)教師和學(xué)生“愛校愛班”的熱情。同時(shí)廣泛開展讀書活動(dòng)，在各班開展學(xué)生作品上墻、建立班級(jí)圖書角，結(jié)合學(xué)校圖書室的開放，定期組織學(xué)生開展讀書比賽。
上半年德育工作計(jì)劃篇十二
德育既為教學(xué)服務(wù)，又融入學(xué)校的其他其他工作中，相輔相成，互相促進(jìn)，共同提高。以活動(dòng)為載體，幫助學(xué)生提高思想覺悟，解決現(xiàn)實(shí)生活中面臨的為題。
1、繼續(xù)開展“養(yǎng)成教育強(qiáng)化月”活動(dòng)，聯(lián)系本學(xué)校實(shí)際情況，在保持良好的習(xí)慣的同時(shí)，辦出自己的特色。
2、逐步開展推動(dòng)《德育課程化》，通過不斷地學(xué)習(xí)、觀摩、培訓(xùn)，開展德育課程設(shè)置研究，德育活動(dòng)課程化的研究，逐步完善小學(xué)德育工作的系統(tǒng)化規(guī)范化。
3、繼續(xù)組織開展校園文化建設(shè)活動(dòng)，繼續(xù)加強(qiáng)校園文化場地和氛圍建設(shè)，組織開展形式多樣的校園文化活動(dòng)：舉辦藝術(shù)節(jié)，開展“傳承中華文化共筑精神家園”主題教育活動(dòng)、開展國學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園活動(dòng)。
4、、組織開展中小學(xué)心理健康教育。讓獲得心理咨詢師資格的xxx老師、xxx老師組織中小學(xué)心理健康教育培訓(xùn)；在教師和學(xué)生中普及心理學(xué)知識(shí)。
5、開展好每年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，競技性和趣味性相結(jié)合。個(gè)人項(xiàng)目和團(tuán)體項(xiàng)目相結(jié)合。培訓(xùn)體育老師，做好足球進(jìn)校園工作，并組織好各類體育賽事。
（1）三月上旬，做好20xx年的德育體育工作總結(jié)，布置20xx年的德育體育工作。選派老師參加文教局舉辦的足球培訓(xùn)。
（2）三月下旬，開展“養(yǎng)成教育強(qiáng)化月活動(dòng)”，同時(shí)做好大課間操及體育工作的迎檢工作。
（3）四月上旬，通過板報(bào)，升國旗，班會(huì)等活動(dòng)組織學(xué)校開展“傳承中華文化，共筑精神家園”為主題的讀書教育活動(dòng)。并在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)選拔優(yōu)秀征文、選拔書法比賽的作品。
（4）四月下旬，在付佐完小全鄉(xiāng)開展乒乓球比賽，選拔優(yōu)秀隊(duì)員。開展以學(xué)校為單位的競技性趣味性相結(jié)合運(yùn)動(dòng)會(huì)。
（6）五月份，結(jié)合本鄉(xiāng)實(shí)際情況，組織首批取得心理咨詢師資格的xxx、xxx老師，對(duì)我鄉(xiāng)老師進(jìn)行心理輔導(dǎo)的專題講座。在xx完小舉辦“傳承中華文化，公主精神家園“為主題的小學(xué)生讀書活動(dòng)。檢查交流德育課程化的開展情況。
（6）六——七月份，結(jié)合“養(yǎng)成教育強(qiáng)化月活動(dòng)”征集德育工作創(chuàng)新案例。
（7）九月份，舉辦第三屆全鄉(xiāng)小學(xué)生跳繩比賽。
（8）十月份，組織全鄉(xiāng)教師開展每年一度的教師班主任素質(zhì)大賽；
（9）十一月份，組織全鄉(xiāng)范圍內(nèi)的大課間操及體育工作的觀摩交流活動(dòng)。
（10）十二月份，做好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)測試工作，完成全縣中小學(xué)生體質(zhì)健康測試及數(shù)據(jù)上報(bào)工作。做好全年的德育體育的總結(jié)。
上半年德育工作計(jì)劃篇十三
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)學(xué)校德育工作計(jì)劃，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，強(qiáng)化學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成，加強(qiáng)要求，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的良好思想、行為的規(guī)范教育，把各項(xiàng)管理工作落到實(shí)處，引導(dǎo)學(xué)生講文明話，做文明人，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想行為習(xí)慣。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并做好貫徹落實(shí)和實(shí)施，把思想政治教育、紀(jì)律教育、法制教育、健康教育、科技教育、環(huán)保教育、安全教育等作為重點(diǎn)，遵循由淺入深、循序漸進(jìn)的原則。
3、加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì);通過加強(qiáng)法制教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和法制觀念，使他們從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德、智、體、美等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
4、學(xué)期初，通過主題班會(huì)，結(jié)合政教處的工作安排并結(jié)合班級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行專題教育：班規(guī)、班約的制定與執(zhí)行，尊師愛長的要求，惜時(shí)守信的誠信教育，學(xué)規(guī)范、守規(guī)范的學(xué)習(xí)教育。
5、通過開展多種多樣的活動(dòng)，如紀(jì)念日活動(dòng)、文藝活動(dòng)、讀書活動(dòng)、社會(huì)實(shí)際活動(dòng)、評(píng)比活動(dòng)等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德和責(zé)任感。組織豐富多彩的課外活動(dòng)，組織開展讀書演講比賽、歌詠比賽、知識(shí)比賽等，陶冶學(xué)生情操，激勵(lì)廣大學(xué)生奮發(fā)向上。
6、把尊敬父母，尊敬師長，尊重別人的勞動(dòng)，等教育放到重要的位置上，努力做到在家是個(gè)好孩子，在校是個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上是個(gè)好公民。
7、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)。學(xué)生的健康、安全關(guān)系到千家萬戶的幸福，所以班主任把對(duì)學(xué)生的安全教育，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)作為一項(xiàng)重要的工作。本學(xué)期，主要對(duì)學(xué)生進(jìn)行以下安全教育：共同學(xué)習(xí)交通規(guī)則，提高自覺遵守交通法規(guī)，增強(qiáng)交通安全的意識(shí);加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防溺水知識(shí)的教育，提高防溺水能力;教育學(xué)生增強(qiáng)飲食安全衛(wèi)生意識(shí)，杜絕到不衛(wèi)生的攤位上吃飯，注意識(shí)別過期變質(zhì)的食品;加強(qiáng)防火知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的防火能力和火中逃生的能力;組織學(xué)生學(xué)習(xí)防雷電的知識(shí)，提高防雷電的能力。力爭通過增加學(xué)生的安全知識(shí)，提高學(xué)生的安全意識(shí)，達(dá)到防患于未然的目的。
8、抓課堂常規(guī)：上課，作業(yè)，學(xué)習(xí)用品。要求學(xué)生無論是課堂練習(xí)還是家庭作業(yè)都要認(rèn)真完成，一絲不茍，養(yǎng)成習(xí)慣。每天提前預(yù)習(xí)功課，及時(shí)復(fù)習(xí)，懂得“溫故而知新”,課前擺好學(xué)習(xí)用品，開始讓學(xué)習(xí)委員監(jiān)督檢查，逐步形成習(xí)慣。
新的學(xué)期里我一定嚴(yán)格執(zhí)行以上工作計(jì)劃，以保證學(xué)生思想品德的健康發(fā)展。為六年級(jí)的小學(xué)生活畫上完美的句號(hào)。
上半年德育工作計(jì)劃篇十四
以黨的全會(huì)精神，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校思想政治工作和精神文明建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持育人為本，德育為先的原則，以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》為指導(dǎo)，努力構(gòu)建生本、開放、適時(shí)、長效的德育模式，準(zhǔn)確把握德育目的和內(nèi)容，積極開發(fā)德育校本課程，認(rèn)真開展德育活動(dòng)，努力拓展德育途徑，使學(xué)校德育更具針對(duì)性和實(shí)效性。著力抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育、心理品質(zhì)教育，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)和德育管理人員的培訓(xùn)，全面提高學(xué)生整體素質(zhì)，形成良好的德育氛圍，力爭使我校德育工作邁上新臺(tái)階。
二、組織機(jī)構(gòu)。
組長：宋磊。
副組長：劉嶺趙利文李效波。
成員：各班主任。
三、主要工作。
1、把握德育總體思路，堅(jiān)持以德育工作為首，加強(qiáng)德育隊(duì)伍全民化建設(shè)，爭做“有理想、有激情、有素質(zhì)”的教師。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，重視對(duì)班主任的培訓(xùn)，優(yōu)化德育網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)與管理。
2、健全德育工作秩序，健全學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)組織，切實(shí)加強(qiáng)小干部隊(duì)伍建設(shè)，努力發(fā)揮其應(yīng)有的作用;進(jìn)一步強(qiáng)化班、隊(duì)的作用，設(shè)計(jì)并圍繞教育重點(diǎn)，積極組織開展形式多樣、喜聞樂見的活動(dòng)。
3、完善德育工作機(jī)制，切實(shí)增強(qiáng)德育工作實(shí)效。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，細(xì)化三項(xiàng)競賽細(xì)則，完善優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任考核制度，健全家校機(jī)制，做好德育活動(dòng)評(píng)價(jià)工作，實(shí)施有效德育。
4、豐富德育工作內(nèi)容，積極開展各類活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提升。以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主要內(nèi)容，遵循“知行合一”的原則，對(duì)全體隊(duì)員進(jìn)行行為規(guī)范教育，培養(yǎng)他們成為一個(gè)四好少年。
四、常規(guī)工作。
1、貫徹教師職業(yè)道德規(guī)范，提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。
2、抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)。
進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，發(fā)揮德育工作的整合功能，增強(qiáng)全體教師的育人意識(shí)和育人能力。加強(qiáng)對(duì)青年班主任的培養(yǎng)和提高，通過交流、參觀、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，不斷提高班主任的工作水平和能力。以評(píng)選“優(yōu)秀班主任“為契機(jī)，弘揚(yáng)先進(jìn)，發(fā)揮優(yōu)秀使班主任的示范、輻射作用。
3、重視基礎(chǔ)行為教育，促進(jìn)校園文化建設(shè)。
(1)、繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，開展好文明禮儀教育系列活動(dòng)。結(jié)合本班承諾內(nèi)容、班級(jí)公約，強(qiáng)化教育訓(xùn)練，遵循“邁小步，不停步，嚴(yán)要求，經(jīng)常抓”的原則，做到時(shí)時(shí)督促，周周小結(jié)，月月抽查，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生做一個(gè)“講文明、講禮儀、講禮節(jié)”的校園小主人。
(2)、大隊(duì)部要切實(shí)加強(qiáng)反饋檢查的力度，并能發(fā)揮黑板報(bào)的功能，對(duì)檢查情況及時(shí)公布，樹典型，造氛圍。
(3)、充分挖掘傳統(tǒng)道德中文明禮儀教育的資源，賦予時(shí)代氣息，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)、結(jié)合課堂使廣大學(xué)生知文明、懂禮儀，在學(xué)校以“校園禮儀”為主題創(chuàng)造純凈的校園環(huán)境。同時(shí)把養(yǎng)成教育溶入到學(xué)生的活動(dòng)中，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育系列活動(dòng)。
4、宏揚(yáng)民族精神，做有根有魂的好少年。
繼續(xù)開展教充分發(fā)揮課堂等主渠道的作用，結(jié)合思品課、晨會(huì)課、升旗儀式、廣播宣傳等，以中國上下五前年歷史為主線，加強(qiáng)民族精神教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源，進(jìn)行愛國主義、集體主義教育，通過豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，提高德育實(shí)效。
5、關(guān)注學(xué)生成長，加強(qiáng)人格教育，發(fā)揮“人生導(dǎo)航”作用。
(1)開展生命教育，引導(dǎo)學(xué)生建立生命與自我、生命與自然、生命與社會(huì)的和諧關(guān)系，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)和感悟生命價(jià)值，進(jìn)而尊重、關(guān)懷、欣賞他人生命，建立積極的人生觀。
(2)重視學(xué)生心理健康教育，積極開展心理課的研究關(guān)注學(xué)生心理發(fā)展，發(fā)揮“心靈之約”、“班級(jí)陽光心語”的作用，確定每月論壇主題，促進(jìn)家校、生生、師生互動(dòng)交流平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生始終擁有自信、向上、進(jìn)取、健康的精神狀態(tài)。
(3)真正落實(shí)對(duì)困難學(xué)生的幫助轉(zhuǎn)化工作。
6、加大德育科研力度，積極轉(zhuǎn)化研究成果。
(1)、搞好德育科研工作。在學(xué)校主導(dǎo)的前提下，根據(jù)班本實(shí)際情況，開展實(shí)踐研究。
(2)、結(jié)合困難學(xué)生教育對(duì)策，積極參與研究，撰寫好典型案例，形成實(shí)踐性的研究成果，不斷提高科研水平。
7、完善三位一體網(wǎng)絡(luò)體系，建立開放德育新體制。
(1)、定期開展好家長學(xué)校的工作，充分發(fā)揮其對(duì)學(xué)校教育、教學(xué)管理工作的監(jiān)督、評(píng)價(jià)作用，推進(jìn)我校民主管理的進(jìn)程。
(2)、積極開展家訪活動(dòng)。使家訪真正起到溝通教師、家長、學(xué)生間的橋梁作用。
(3)合理利用社區(qū)教育資源，引導(dǎo)學(xué)生接觸社會(huì)豐富社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，經(jīng)常采用"走出去，請(qǐng)進(jìn)來"的形式，開展各項(xiàng)活動(dòng)，以拓寬視野，增長知識(shí)，陶冶情操。
五、活動(dòng)安排：
2、召開班主任工作會(huì)。
3、開展文明禮儀行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
1、開展慶?！叭藡D女”節(jié)活動(dòng)。
2、大力開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動(dòng)。
3、出一期“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”板報(bào)。
1、召開主題班隊(duì)會(huì)。
2、開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
3、繼續(xù)開展養(yǎng)成教育活動(dòng)。
1、開展慶?！澳赣H節(jié)”感恩系列活動(dòng)。
2、開展慶五一勞動(dòng)節(jié)和五四青年節(jié)活動(dòng)。
3、開展實(shí)踐活動(dòng)。
4、召開班主任會(huì)。
1、開展慶?！傲弧眱和?jié)系列活動(dòng)。
2、各班出一期慶“六一”為主題的板報(bào)。
3、召開學(xué)生座談會(huì)。
1、期末總結(jié)。
2、學(xué)生暑假實(shí)踐活動(dòng)。
上半年德育工作計(jì)劃篇十五
建立學(xué)生電子檔案袋;深入開展家訪活動(dòng)，增進(jìn)家校溝通與合作。加強(qiáng)考核，在建立班主任崗位職責(zé)嚴(yán)格考核的同時(shí)，建立文明班級(jí)、優(yōu)秀班主任評(píng)比制度。加強(qiáng)師生的平等對(duì)話，對(duì)教師的教育教學(xué)手段督察、指導(dǎo)。
月度工作安排：
九月。
以教師節(jié)為契機(jī)，開展感謝恩師的教育活動(dòng)。
奧運(yùn)知識(shí)知多少----班級(jí)文化。
明確教師工作職責(zé)及班主任職責(zé)。
辦公室文明辦公。
十月。
“在互助中共同成長”開展關(guān)心同學(xué)，關(guān)愛身邊人的活動(dòng)。
“我為08獻(xiàn)計(jì)策”創(chuàng)想大賽。
對(duì)照《感恩教育家?？ā返募?xì)則，開展感恩父母的教育活動(dòng)。
查學(xué)生作業(yè)。
爭當(dāng)小小奧運(yùn)自愿者——禮儀。
迎接市“四考四驗(yàn)”檢查。
期中質(zhì)量調(diào)研。
對(duì)照《感恩教育家校卡》的細(xì)則，塑造學(xué)生校外形象，增強(qiáng)回報(bào)社會(huì)、獻(xiàn)身公益的意識(shí)。
班主任撰寫教育感言。
奧運(yùn)精神的啟示——?jiǎng)?lì)志。
班主任撰寫教育感言。
“我對(duì)老師說”師生交流會(huì)。
檢查作業(yè)量。
一月。
學(xué)期雛鷹爭章評(píng)選。
優(yōu)秀班主任、班集體評(píng)選。
了解傳統(tǒng)節(jié)日(春節(jié))的習(xí)俗。
知曉節(jié)日做客禮儀。
期末質(zhì)量調(diào)研。
班主任撰寫評(píng)語。
上半年德育工作計(jì)劃篇十六
20xx年實(shí)驗(yàn)小學(xué)德育工作的總體要求是：堅(jiān)持以黨的十九大及xx屆全會(huì)精神為指導(dǎo)，以落實(shí)立德樹人教育根本任務(wù)為重點(diǎn)，建立起社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教育教學(xué)全過程、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園系列主題活動(dòng)的新常態(tài)，以學(xué)科教學(xué)為主渠道，以弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為根基，以家庭教育、社會(huì)實(shí)踐教育為補(bǔ)充，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，夯實(shí)常規(guī)德育，豐富活動(dòng)載體，增強(qiáng)德育工作時(shí)代性、針對(duì)性、實(shí)效性，全面提升學(xué)生思想道德素質(zhì)。
一、培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
1.上好“時(shí)事新聞?wù)n”。學(xué)校安排專人負(fù)責(zé)“時(shí)事新聞?wù)n”下載、收看工作，進(jìn)一步擴(kuò)大“時(shí)事新聞?wù)n”開課的覆蓋面及受眾群體。參加長春市教育局組織的“時(shí)事新聞?wù)n”主持人選拔賽、“我的課堂我做主”時(shí)事新聞?wù)n錄制活動(dòng);發(fā)揮新媒體互動(dòng)交流功能，促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀網(wǎng)絡(luò)化傳播。
2.組織社會(huì)主義核心價(jià)值觀校園劇展演活動(dòng)。通過童話劇、心理劇、課本劇、音樂劇、戲劇等多種形式，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育集思想性、藝術(shù)性、教育性于一體，生動(dòng)活潑。學(xué)校利用一節(jié)班會(huì)課，開展校園劇活動(dòng)，形成“班班有活動(dòng)、人人都參加”的局面。各中隊(duì)選出優(yōu)秀劇目參加教育局組織的校園劇展演活動(dòng)(具體方案另行下發(fā))。
3.深入開展“社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入小學(xué)教育教學(xué)全過程的研究與實(shí)驗(yàn)”課題研究，推動(dòng)工作創(chuàng)新發(fā)展，不斷總結(jié)好經(jīng)驗(yàn)好做法，進(jìn)一步研究、總結(jié)、推廣培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理論和實(shí)踐成果。
4.開展小學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)。各中隊(duì)建立完善師生志愿服務(wù)體系，以“學(xué)雷鋒世界因我更美麗”志愿服務(wù)活動(dòng)為載體，面向全體學(xué)生普及志愿服務(wù)理念，推動(dòng)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)常態(tài)化，培養(yǎng)學(xué)生國家認(rèn)同、社會(huì)擔(dān)當(dāng)?shù)暮诵乃仞B(yǎng)。
二、深入推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，打造“三星級(jí)”特色校。
1.認(rèn)真落實(shí)教育局下發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)特色學(xué)校文化建設(shè)努力提升學(xué)校品質(zhì)的指導(dǎo)意見》，把學(xué)校文化建設(shè)與學(xué)校總體發(fā)展規(guī)劃、學(xué)校的歷史文化傳統(tǒng)、人文環(huán)境和自然環(huán)境結(jié)合起來，形成凝結(jié)學(xué)校個(gè)性特征、地域特色、歷史底藴、勵(lì)志育人的學(xué)校文化藍(lán)圖。積極參加長春市組織的“校園文化建設(shè)示范?！薄ⅰ叭羌?jí)”特色校、“書香校園”、“書香家庭”、“書香班級(jí)”、“書香少年”創(chuàng)建活動(dòng)。樹立典型，交流經(jīng)驗(yàn)，深化成果。
2.開展“文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)。健全工作機(jī)制，提高師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念，提高校園文化生活質(zhì)量，使校園文化內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩，提高校園文明程度，使校園秩序良好、環(huán)境優(yōu)美，育人環(huán)境進(jìn)一步改善。擬定六月份組織網(wǎng)絡(luò)教育主題班會(huì)。
3.參加第三屆“校訓(xùn)是什么”展播活動(dòng)，通過校訓(xùn)展播、校歌傳唱、?；照故?，引導(dǎo)各學(xué)校深入挖掘其蘊(yùn)含的歷史文化積淀，增強(qiáng)學(xué)生文化自信和價(jià)值觀自信。
三、開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)進(jìn)校園系列活動(dòng)。
1.落實(shí)“詩書禮樂”進(jìn)校園活動(dòng)。根據(jù)中共xx省委宣傳部、xx省教育廳聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于做好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀讀本發(fā)放使用工作的通知》要求，結(jié)合中華民族傳統(tǒng)節(jié)日，圍繞讀本內(nèi)容，舉行“我們的節(jié)日”等經(jīng)典主題誦讀會(huì)活動(dòng)，增強(qiáng)小學(xué)生文化自信心和民族自豪感。十月份開展“迎國慶、詩書禮樂”進(jìn)校園經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
2.開展“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動(dòng)。通過開展“墨香書法展示”、“小小百家講壇”、“尋訪紅色足跡”、“紅歌天天唱”等中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)，幫助學(xué)生從小熟悉歷史、了解國情，樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，樹立弘揚(yáng)、傳播中華文化的自覺意識(shí)和文化自信的價(jià)值觀念。
四、大力加強(qiáng)小學(xué)心理健康教育。
1.認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，加強(qiáng)課程建設(shè)，保證心理健康教育開足課時(shí)，尤其在日常教育教學(xué)中有機(jī)滲透心理健康教育、生命教育和青春期教育，促進(jìn)心理健康教育質(zhì)量提高。
2.高度重視學(xué)生心理健康問題。關(guān)注學(xué)生情感需求，加強(qiáng)小學(xué)心理輔導(dǎo)室建設(shè)，面向?qū)W生開放，做好個(gè)體團(tuán)體咨詢服務(wù)，健全完善學(xué)生心理危機(jī)預(yù)防機(jī)制，及時(shí)疏導(dǎo)與解決學(xué)生的心理問題。
3.關(guān)注教師的心理健康教育。加大教師的心理健康教育培訓(xùn)力度，積極參加上級(jí)主管部門組織的心理健康教育培訓(xùn)，提高教師的心理健康教育能力，擁有健康心理。
五、繼續(xù)開展科技教育與環(huán)境教育。
認(rèn)真貫徹落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》、《全國環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》精神，培養(yǎng)青少年學(xué)生的科學(xué)意識(shí)、環(huán)境意識(shí)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
1.加強(qiáng)科學(xué)課程建設(shè)，保證開齊開足課時(shí)。任科學(xué)課教師要認(rèn)真研讀教育部印發(fā)的《義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，充分認(rèn)識(shí)小學(xué)科學(xué)教育的重要性，積極參加上級(jí)主管部門主組織的培訓(xùn)活動(dòng)。在綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中安排科技教育專題。
2.廣泛開展科學(xué)知識(shí)普及教育。利用校園廣播進(jìn)行科學(xué)普及教育，根據(jù)實(shí)際情況組織開展學(xué)生進(jìn)生產(chǎn)車間、進(jìn)科技展覽館、進(jìn)博物館、進(jìn)圖書館等科技教育實(shí)踐活動(dòng)，深化科普教育。組織學(xué)生參加“科普大篷車進(jìn)校園”活動(dòng)。
3.積極參加長春市“綠色學(xué)?！钡膭?chuàng)建工作。組織開展“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”、“變廢為寶”、“光盤行動(dòng)”、“禁塑宣傳”等環(huán)保主題實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣。
六、積極組織開展小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
各中隊(duì)要根據(jù)不同年齡階段學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)，結(jié)合本校實(shí)際，組織開展以“播種行為收獲習(xí)慣”、“綠色環(huán)保衛(wèi)士”、“發(fā)展特長放飛夢(mèng)想”、“培育健康心靈 守護(hù)生命陽光”等形式多樣、寓教于樂、富有時(shí)代特征的主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
1.加強(qiáng)家長學(xué)校建設(shè)工作。積極發(fā)揮家長學(xué)校作用，定期開展家庭教育知識(shí)宣傳講座活動(dòng)。充分利用網(wǎng)絡(luò)、信息、課件、光盤、致家長信等形式，向家長廣泛宣傳家庭教育知識(shí)，引導(dǎo)廣大家長樹立科學(xué)的教子觀，提高家庭教育質(zhì)量。
2.開展“寫家信、傳家訓(xùn)、立家規(guī)、揚(yáng)家風(fēng)、助成長”活動(dòng)。挖掘和整理家訓(xùn)、家書文化，用優(yōu)良的家風(fēng)家教培育青少年，在全社會(huì)傳承家庭美德，培育良好家風(fēng)，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化。
八、強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)。
1.注重德育隊(duì)伍建設(shè)，校長、中層干部、班主任、學(xué)科教師積極參加上級(jí)主管部門組織的培訓(xùn)和交流活動(dòng)，參加著名專家、學(xué)者就德育理念、德育方法、學(xué)生管理、班主任隊(duì)伍建設(shè)、班級(jí)建設(shè)、應(yīng)急事件處理、教育研究能力等方面開展具有針對(duì)性、實(shí)效性的培訓(xùn)教育活動(dòng)。注重校本培訓(xùn)，全面提高德育工作水平和能力。
2.參加xx市班主任業(yè)務(wù)能力大賽。
3.結(jié)合本校實(shí)際，積極探索和研究德育工作的新方法、新思路、新途徑、新手段，充分發(fā)揮德育科研在德育工作中的引領(lǐng)支撐作用，全力做好“十三五”《培育學(xué)生核心素養(yǎng)研究與實(shí)驗(yàn)》課題的研究工作。
九、做好評(píng)優(yōu)選先工作。
認(rèn)真做好“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀德育工作者”的評(píng)比、推薦、審核、審批、表彰工作。激勵(lì)廣大教師和學(xué)生奮發(fā)向上，健康成長。
附：20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期具體工作日程安排：
1.強(qiáng)化常規(guī)管理，突出安全、禮儀、衛(wèi)生教育。
2.召開大隊(duì)干部會(huì)議，健全和完善少先隊(duì)的各種規(guī)章制度及各項(xiàng)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)。
3.進(jìn)行教室布置，打造豐富，各具特色的班級(jí)文化。
4.組織開展“爭做新時(shí)代的小雷鋒”系列活動(dòng)。
5.組織開展“全國中小學(xué)生安全教育日”主題活動(dòng)。
6.完成第一期班級(jí)黑板報(bào)檢查。
7.組織社會(huì)主義核心價(jià)值觀校園劇展演活動(dòng)。
1.清明節(jié)前夕，各年級(jí)各中隊(duì)以“清明節(jié)的來歷”為主題系列活動(dòng)。
(1)一、二、三、四年級(jí)：開展“革命詩詞大家誦、革命故事大家講”活動(dòng)緬懷革命烈士。
(2)五、六年級(jí)結(jié)合4月23日——“世界閱讀日”，開展“書香校園”活動(dòng)，根據(jù)教導(dǎo)處讀書節(jié)工作部署，協(xié)助其開展讀書節(jié)主題活動(dòng)，濃厚校園的讀書氛圍，開展“圖書互換交流閱讀”活動(dòng)。聯(lián)系班級(jí)，與班級(jí)開展讀書節(jié)交流活動(dòng)!
(3)五、六年級(jí)開展：“說優(yōu)點(diǎn)、講不足，手拉手、同進(jìn)步”社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題班會(huì)。
2.結(jié)合“緬懷先烈，愛我中華”內(nèi)容，出一期相關(guān)內(nèi)容的黑板報(bào)、主題文化墻。
3.組織學(xué)生參加清明祭掃、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
1.熱愛勞動(dòng)教育：慶?！拔逡弧眹H勞動(dòng)節(jié)，開展“我是勞動(dòng)小能手”教育實(shí)踐活動(dòng)。
2.防震減災(zāi)緊急疏散演練，紀(jì)念“5.12”汶川地震。
3.各中隊(duì)以“榜樣的力量”德育工程—母親節(jié)“感恩母親”開展主題班會(huì)，并出一期板報(bào)、主題文化墻。
4.各中隊(duì)為“六一”文藝匯演做好準(zhǔn)備工作。
1.對(duì)積極學(xué)習(xí)和發(fā)展的少先隊(duì)員進(jìn)行評(píng)選。
2.圍繞“六一”兒童節(jié)，出一期相關(guān)內(nèi)容的黑板報(bào)、主題文化墻。
3.“榜樣的力量”德育工程—父親節(jié)“感恩父親”主題活動(dòng)活動(dòng)。
4.開展“世界環(huán)保日”宣教活動(dòng)。
5.大隊(duì)委改選、競選演講活動(dòng)。
1.“七一”慶祝黨的生日。
2.少先隊(duì)工作總結(jié)，評(píng)選優(yōu)秀大隊(duì)干部。
上半年德育工作計(jì)劃篇十七
大力貫徹中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》、教育部頒布的《中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校德育大綱》和省教育廳《中等職業(yè)學(xué)校德育工作督導(dǎo)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，以創(chuàng)建xx省現(xiàn)代化示范性職業(yè)學(xué)校為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)持“立德樹人”的根本宗旨，樹立發(fā)現(xiàn)教育理念，大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，積極服務(wù)師生成長發(fā)展，逐步深入推進(jìn)系部德育二級(jí)管理，強(qiáng)化過程精細(xì)化管理，努力構(gòu)建全員、全方位、全過程育人的大德育體系，全面提升德育管理水平，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性、實(shí)效性，力爭開創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面。
二、目標(biāo)任務(wù)。
1.“三全”育人體制機(jī)制更加健全，育人氛圍更加濃厚。
2.德育隊(duì)伍綜合素質(zhì)明顯提升，管理能力水平明顯提高。
3.學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)不斷創(chuàng)新，畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)貫徹落實(shí)不斷深入。
4.“5+2”雙創(chuàng)素質(zhì)教育工程順利推進(jìn)，特色更加彰顯。
5.助學(xué)工作更加優(yōu)化，教育內(nèi)涵更加凸顯。
6.中高職學(xué)生保留率達(dá)90%，學(xué)生犯罪率為零，無學(xué)生安全責(zé)任事故。
三、主要措施。
(一)完善“三全”育人機(jī)制，構(gòu)建大德育體系。
1.大力宣傳滲透“發(fā)現(xiàn)教育”。利用學(xué)校教師發(fā)展中心、學(xué)校政治學(xué)習(xí)、系部教師大會(huì)、教研組活動(dòng)等平臺(tái)開展“發(fā)現(xiàn)教育”大家談交流研討活動(dòng)，充分利用學(xué)校各宣傳表揚(yáng)載體放大并實(shí)踐“發(fā)現(xiàn)教育”，精心設(shè)計(jì)不同層次類型活動(dòng)，逐步滲透“發(fā)現(xiàn)教育”，不斷營造“發(fā)現(xiàn)教育”濃厚氛圍。
2.制定《“三全”育人工作實(shí)施方案》。明確“三全”育人工作基本要求，辦好幾件實(shí)事，健全考核獎(jiǎng)勵(lì)和保障機(jī)制，把教書育人、服務(wù)育人納入到崗位考核的指標(biāo)體系中,把德育工作作為各部門評(píng)優(yōu)、評(píng)先以及全體教職員工評(píng)優(yōu)、評(píng)先和職務(wù)聘任的重要指標(biāo)，研究制定督查、考核、評(píng)估的具體辦法，定期組織專項(xiàng)督查、考核評(píng)比和表彰，加強(qiáng)有關(guān)學(xué)生成長成才設(shè)施建設(shè)。
3.制定系部德育工作考核方案。系部德育考核按學(xué)期德育工作目標(biāo)內(nèi)容和要求實(shí)行動(dòng)態(tài)考核，考核主要由組織領(lǐng)導(dǎo)、隊(duì)伍建設(shè)、常規(guī)管理和管理成效等部分構(gòu)成，考核結(jié)果與系評(píng)優(yōu)評(píng)先指標(biāo)，系管理干部績效掛鉤。
4.完善學(xué)校、家長、社會(huì)育人機(jī)制。成立學(xué)校、系部家長委員會(huì)，建立系部家長學(xué)校，各系部定期召開家長委員會(huì)會(huì)議，每年至少召開一次家長會(huì)，充分發(fā)揮家長委員會(huì)在加強(qiáng)學(xué)生德育工作、規(guī)范辦學(xué)行為等方面的積極作用，開放教育教學(xué)活動(dòng)，保障家長委員會(huì)參與教育工作。建立學(xué)校與家長委員會(huì)、德育工作委員會(huì)聯(lián)席會(huì)議制度，了解關(guān)工委、司法部門、社區(qū)、行業(yè)、企業(yè)、家長等部門反饋信息，讓社會(huì)力量充分參與學(xué)校德育工作，幫助學(xué)校營造良好的育人環(huán)境。
(二)強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)，提升德育管理能力水平。
1.打造德育工作名師團(tuán)隊(duì)。建成1個(gè)市級(jí)以上德育名師工作室、2個(gè)校級(jí)以上班主任名師工作室、市級(jí)以上心理健康教育名師工作室。聯(lián)合司法局等相關(guān)部門，建立學(xué)生法律援助中心，開展學(xué)生普法教育和法律援助，減少直至杜絕校園欺凌現(xiàn)象。放大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)名師工作室育人效應(yīng)，促進(jìn)學(xué)生優(yōu)質(zhì)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。
2.推進(jìn)班主任專業(yè)發(fā)展。精心謀劃設(shè)計(jì)校首屆班主任節(jié)活動(dòng)方案，活動(dòng)內(nèi)容包括專家報(bào)告會(huì)、讀書交流、模范班主任評(píng)選、主題班會(huì)觀摩、校內(nèi)德育現(xiàn)場推進(jìn)會(huì)、班主任基本功大賽、學(xué)習(xí)考察等。開展課題研究、班會(huì)課設(shè)計(jì)、德育案例或德育論文評(píng)選等活動(dòng)，促進(jìn)班主任業(yè)務(wù)成長。修訂完善《班主任工作條例》，嚴(yán)格考核管理。試行班主任、輔導(dǎo)員雙崗制。
3.加強(qiáng)學(xué)生干部建設(shè)。規(guī)范學(xué)生會(huì)和學(xué)生社團(tuán)自主開展活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生干部和團(tuán)干部的培養(yǎng)工作，改進(jìn)學(xué)生干部的工作方法，加大培訓(xùn)力度，提高管理能力。建立宿舍區(qū)學(xué)生管委會(huì)，加強(qiáng)住宿生管理，創(chuàng)建健康、文明的宿舍文化氛圍;建立系部學(xué)生常規(guī)管理隊(duì)伍，充分發(fā)揮學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的功能，緩解學(xué)生工作管理人員相對(duì)緊張局面，依靠學(xué)生干部隊(duì)伍有力推動(dòng)系部學(xué)生工作向前發(fā)展;建立學(xué)生值周隊(duì)伍，為學(xué)生成長成才提供實(shí)踐機(jī)會(huì)，培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)。
(三)加大德育工作考核力度，確保德育管理落到實(shí)處系部要切實(shí)以學(xué)生德育積分考核為抓手，不斷強(qiáng)化德育的過程管理，形成常規(guī)檢查、整改、評(píng)比機(jī)制。學(xué)工處按照《系部學(xué)生管理工作考核細(xì)則》，履行指導(dǎo)、監(jiān)督、管理、評(píng)價(jià)等職責(zé);建立每周升國旗時(shí)間常規(guī)管理點(diǎn)評(píng)制度，學(xué)工處要檢查抽查，對(duì)一日常規(guī)如晨讀、課間操、衛(wèi)生打掃、集隊(duì)集會(huì)、主題班會(huì)、宿舍管理、安全紀(jì)律等進(jìn)行抽查和記載，匯總行政值班、各系部上報(bào)等相關(guān)部門檢查信息，進(jìn)行一周點(diǎn)評(píng)，通報(bào)內(nèi)容是對(duì)系部考核的重要依據(jù)之一;進(jìn)一步規(guī)范“先進(jìn)集體”、“先進(jìn)班主任”等評(píng)選評(píng)比工作，保證公平合理，促進(jìn)德育工作良性發(fā)展。通過規(guī)范管理，全面促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生自覺性、獨(dú)立性、自制力等方面良好品質(zhì)的形成。
(四)創(chuàng)新德育評(píng)價(jià)方式方法，不斷激發(fā)學(xué)生發(fā)展?jié)撃堋?BR> 1.開展《學(xué)生畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》試行工作。一是把責(zé)任納入各項(xiàng)考核指標(biāo)體系。貫徹落實(shí)畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)年度目標(biāo)任務(wù)分解到各職能處室及系部，納入職能處室及系部工作考核;將班級(jí)貫徹落實(shí)工作納入到班主任及班級(jí)考核;將教師職責(zé)任務(wù)納入到個(gè)人先進(jìn)評(píng)比考核;將畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)率作為系部評(píng)比重要指標(biāo)。二是要加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。以期中檢查、期末總結(jié)為契機(jī)，各職能部門要進(jìn)行自查，了解研究畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)貫徹實(shí)施情況。督導(dǎo)部門要針對(duì)貫徹實(shí)施過程中的重點(diǎn)難點(diǎn)問題進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)，及時(shí)提出督導(dǎo)意見。三是及時(shí)通報(bào)學(xué)生畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)情況。建立畢業(yè)達(dá)標(biāo)反饋制度，利用信息化手段讓教師、家長和學(xué)生及時(shí)了解各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)情況。
2.修訂完善學(xué)生獎(jiǎng)懲制度。以發(fā)現(xiàn)教育為導(dǎo)向，以賽促進(jìn)，開展每生一獎(jiǎng)工程，讓每個(gè)學(xué)生都有獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，擴(kuò)大表彰范圍，除校級(jí)層面表彰的校園十佳、三創(chuàng)優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部外，系部層面將增設(shè)單項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，如“品學(xué)兼優(yōu)生”、有顯著進(jìn)步、道德之星、技能標(biāo)兵、值周之星、禮儀之星、文體之星、助人為樂之星、拾金不昧之星、創(chuàng)業(yè)之星、創(chuàng)新之星，使每個(gè)學(xué)生都能有機(jī)會(huì)獲得獎(jiǎng)勵(lì)和表彰，激發(fā)學(xué)生的進(jìn)取之心。
(五)扎實(shí)有效開展系列教育活動(dòng)，深化校園文化建設(shè)內(nèi)涵。
1.持之以恒開展常規(guī)教育活動(dòng)。制定常規(guī)教育活動(dòng)實(shí)施方案，實(shí)行常規(guī)管理任務(wù)系部包干，處理堅(jiān)持“即查即糾即整改即到位”原則，對(duì)違規(guī)學(xué)生批評(píng)教育到位，對(duì)違紀(jì)學(xué)生教育處理及時(shí)，處理結(jié)果及時(shí)公布，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生胸卡制度，完善學(xué)生值周制度，狠抓升國旗儀式質(zhì)量。
2.深入推進(jìn)“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題教育活動(dòng)。制定多部門合作，整理規(guī)劃各類主題教育活動(dòng)，將德育主題教育系統(tǒng)化、制度化。學(xué)校將通過班會(huì)、晨會(huì)、黑板報(bào)、班級(jí)文化，按月分別向進(jìn)行學(xué)生社會(huì)公德、法治教育、家庭美德教育、“四禮八儀”教育、愛心善行教育、青春期教育、網(wǎng)絡(luò)道德教育、革命傳統(tǒng)教育、愛國主義*族精神教育、禁煙教育、職業(yè)理想教育、中華*族傳統(tǒng)美德教育和禁毒教育等。使我校的德育工作體現(xiàn)出鮮明特色，全力打造學(xué)校德育工作的品牌效應(yīng)，打造地方德育工作亮點(diǎn)。
3.狠抓學(xué)生文明禮儀教育。圍繞行為規(guī)范養(yǎng)成教育，分學(xué)期、分年齡段，將素質(zhì)提升活動(dòng)系列化。通過廣泛普及禮貌禮儀知識(shí)，讓學(xué)生學(xué)禮、知禮、行禮，改正學(xué)生中亂扔垃圾、抽煙等不良陋習(xí)，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀。以學(xué)文明禮儀為中心深化“做一個(gè)有道德的人”的主題教育活動(dòng)，并將三月份確定為文明禮儀活動(dòng)月。以系為主體，在以班級(jí)為單位的基礎(chǔ)上，各班主任開展形式多樣的主題活動(dòng)，抓好“文明我先行，禮儀伴成長”主題活動(dòng)。學(xué)校將充分利用學(xué)校廣播臺(tái)、宣傳欄、網(wǎng)站、?？刃麄髑?，廣泛宣傳行為規(guī)范和文明禮儀知識(shí)。聯(lián)合團(tuán)委舉行各系部文明禮儀形象大使評(píng)比、宿舍文化評(píng)比、班級(jí)文化評(píng)比等一系列活動(dòng)。建立一支過硬的學(xué)生干部隊(duì)伍，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生中的遲到、早退、亂扔垃圾、抽煙、爬墻、校內(nèi)騎車帶人等不良現(xiàn)象進(jìn)行檢查、記錄。
(六)創(chuàng)建省五四紅旗團(tuán)委，不斷彰顯共青團(tuán)建設(shè)亮點(diǎn)。
積極推動(dòng)創(chuàng)建“五四紅旗團(tuán)支部”活動(dòng)，制定創(chuàng)建方案，全面啟動(dòng)創(chuàng)建工作，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)組織的活力，發(fā)揮團(tuán)組織在團(tuán)學(xué)工作中的積極作用。加強(qiáng)共青團(tuán)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，制定輔導(dǎo)員聘任制度，明確輔導(dǎo)員工作職責(zé)，同時(shí)聘請(qǐng)校外優(yōu)秀青年、優(yōu)秀畢業(yè)生擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，定期開設(shè)團(tuán)課講座，提升團(tuán)學(xué)工作水平。進(jìn)一步規(guī)范社團(tuán)管理制度，制定社團(tuán)管理辦法，指導(dǎo)各系部二級(jí)社團(tuán)管理，繼續(xù)聘請(qǐng)校內(nèi)外優(yōu)秀教師擔(dān)任社團(tuán)指導(dǎo)老師，加強(qiáng)與同類職業(yè)學(xué)校的交流，組織骨干教師學(xué)習(xí)考察省內(nèi)知名學(xué)校社團(tuán)建設(shè)先進(jìn)做法，不斷提升學(xué)生社團(tuán)的管理水平。
(七)積極強(qiáng)化宿舍管理，拓展德育工作新陣地。
一是建立健全學(xué)生住宿管理制度，宿舍安全制度是學(xué)生宿舍安全的制度保障，也是宿舍管理部門進(jìn)行安全管理的依據(jù)，各項(xiàng)工作要落實(shí)到人;二是加強(qiáng)管理隊(duì)伍的建設(shè)，除了宿管員之外，擬建立一支有較高素質(zhì)、有能力的學(xué)生管理隊(duì)伍。成立學(xué)生會(huì)宿管部，建立樓棟長，樓層長及寢室長層層責(zé)任制，配合管理員作好宿舍日常管理，這樣就既培養(yǎng)了學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，又拉近了管理人員與學(xué)生的距離，還為及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題創(chuàng)造了條件。三是提高安全管理人員素質(zhì)，開學(xué)前后請(qǐng)后勤處及學(xué)工處、安保處領(lǐng)導(dǎo)為管理人員上課宣講安全、防盜知識(shí)及管理藝術(shù)，從根本上提高管理人員的素質(zhì)。四是要加強(qiáng)巡查，宿管員對(duì)各樓層經(jīng)常巡查，每天都要對(duì)學(xué)生寢室進(jìn)行巡查兩次以上，尤其是上課寢室無人時(shí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患。五是開展文明寢室評(píng)選活動(dòng)，由學(xué)生參加檢查并評(píng)議，對(duì)內(nèi)務(wù)好、環(huán)境好、精神風(fēng)貌好的寢室每月進(jìn)行評(píng)比，并及時(shí)表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。評(píng)比結(jié)果與班級(jí)考核和班主任考核掛鉤。
(八)健全心理健康、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育機(jī)制，提升學(xué)生心理健康和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)。
(九)實(shí)施校園零欺凌行動(dòng)計(jì)劃，傾心打造平安校園。
籌建xx市職業(yè)學(xué)校學(xué)生法律援助站，制定校園零欺凌行動(dòng)計(jì)劃，與公安機(jī)關(guān)結(jié)對(duì)，嚴(yán)查校園欺凌行為;加強(qiáng)與司法部門聯(lián)系，建立法律教育實(shí)踐基地，開展警示教育;各系制定后進(jìn)生轉(zhuǎn)化方案，加強(qiáng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化;建立健全學(xué)校安全保衛(wèi)工作制度，層層簽訂目標(biāo)責(zé)任狀，進(jìn)一步明確工作內(nèi)容和責(zé)任追究，安全工作實(shí)行“例會(huì)制”，定期考核獎(jiǎng)懲，確保校園平安和諧;組織搞好每日的校園安全巡查，安保處要落實(shí)安排值日人員對(duì)校園24小時(shí)實(shí)行巡查，加強(qiáng)空白時(shí)段的巡查力度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患;發(fā)揮校園監(jiān)控錄像的監(jiān)控作用，強(qiáng)化安全防范措施，切實(shí)維護(hù)校園安全;加強(qiáng)門衛(wèi)和宿舍管理，學(xué)生進(jìn)出校門一律憑學(xué)生證，上學(xué)和上課期間進(jìn)出校門，要憑班主任出具的出門憑證，對(duì)于外來辦事人員進(jìn)出校門，要嚴(yán)格做好來客登記工作;禁止家長(其他人員)進(jìn)入校園或課堂;建立宿舍管理員每晚的巡查制度，發(fā)現(xiàn)問題，第一時(shí)間與家長、班主任和系部領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系，確保不出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故;加強(qiáng)法治教育和引導(dǎo)，利用主題班會(huì)、法制報(bào)告會(huì)、宣傳欄、播放法制教育片、“模擬法庭”等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，真正使學(xué)生知法、懂法、守法，增強(qiáng)法律意識(shí)，確保本學(xué)年學(xué)生違法犯罪率為零。
(十)規(guī)范學(xué)生獎(jiǎng)、助學(xué)金的審核發(fā)放,放大獎(jiǎng)、助學(xué)金工程教育效應(yīng)。
建立助學(xué)綠色通道，加強(qiáng)國家獎(jiǎng)、助學(xué)金管理。積極做好學(xué)生的保險(xiǎn)、征兵補(bǔ)貼、實(shí)習(xí)生補(bǔ)貼、中職生和聯(lián)院國家助學(xué)金、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生免學(xué)費(fèi)等學(xué)生“獎(jiǎng)、助、減、免”的各項(xiàng)工作，建立貧困資助長效工作機(jī)制，認(rèn)真做好數(shù)據(jù)上報(bào)、材料上交、名額分配、資格審查、費(fèi)用發(fā)放等工作。對(duì)學(xué)生及家長的服務(wù)熱情周到，工作做到公開、公正、公平，現(xiàn)金發(fā)放做到足額、無誤、按時(shí)。通過召開國家獎(jiǎng)助學(xué)金發(fā)放儀式暨表彰大會(huì)，印發(fā)優(yōu)秀學(xué)生事跡宣傳冊(cè)，微信推送事跡介紹，各班召開向優(yōu)秀學(xué)習(xí)主題班會(huì)等活動(dòng)，樹旗幟，放大育人效應(yīng)。
(十一)突出德育校本課題研究，提升德育工作理論水平。
以德育科研為引領(lǐng)，面對(duì)學(xué)生實(shí)際，從我校德育工作現(xiàn)狀和實(shí)際存在問題出發(fā)，找準(zhǔn)對(duì)象的問題癥結(jié)，以和諧德育工作體系整體構(gòu)建發(fā)展為目標(biāo)，繼續(xù)開展《整體構(gòu)建職業(yè)學(xué)校和諧德育體系研究》和《職業(yè)學(xué)校學(xué)生畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定與實(shí)施研究》德育課題研究，系統(tǒng)分層地設(shè)計(jì)德育目標(biāo)、德育內(nèi)容、德育途徑、德育方法、德育評(píng)價(jià)體系。突出微型和校本德育課題研究，加大德育課題研究獎(jiǎng)勵(lì)力度，引領(lǐng)廣大教師進(jìn)行德育科研，逐步推動(dòng)學(xué)校德育工作科學(xué)化、制度化和規(guī)范化發(fā)展。
上半年德育工作計(jì)劃篇十八
一、工作思路及重點(diǎn)：
1、抓住三條主線：行為習(xí)慣養(yǎng)成，促學(xué)生基礎(chǔ)發(fā)展;堅(jiān)持學(xué)校德育、藝體特色創(chuàng)建，發(fā)揮學(xué)生潛能;校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，延伸教育效果。
2、加快德育課程改革的步伐：主題實(shí)踐活動(dòng)常態(tài)化、課程化;示范課程做引領(lǐng)。
3、轉(zhuǎn)變教育觀念，拓寬德育渠道：變說服教育為活動(dòng)體驗(yàn)，變被動(dòng)接受為主動(dòng)吸收，由學(xué)校教育向社區(qū)教育、社會(huì)教育延伸，放寬教育視野，更加充分發(fā)揮家委會(huì)的輻射帶動(dòng)作用。
二、工作內(nèi)容及措施。
(一)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育促學(xué)生基礎(chǔ)發(fā)展。
播種行為，可以收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，可以收獲性格。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣是學(xué)生健康成長的根本保證。為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，拓展學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在要求，本學(xué)年我校將繼續(xù)在培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明行為習(xí)慣和節(jié)儉習(xí)慣方面的養(yǎng)成教育，堅(jiān)持教育與管理、自律與他律相結(jié)合的原則，不斷完善學(xué)生日常學(xué)習(xí)與生活的準(zhǔn)則，以教育為先導(dǎo)，以制度為保證，以檢查督促為抓手，以行為訓(xùn)練為基礎(chǔ)，以習(xí)慣的內(nèi)化與養(yǎng)成為目標(biāo)，從基礎(chǔ)小事抓起，注意點(diǎn)滴積累，切實(shí)提高我校學(xué)生的文明水平。
工作措施：
1、依托班主任，利用班會(huì)課、國旗下獻(xiàn)詞等宣傳渠道，通過“禮儀習(xí)慣”教育，使學(xué)生逐步養(yǎng)成尊敬長輩、禮貌待人的優(yōu)秀品質(zhì)，提高分清是非、美丑、善惡、真假的能力。
2、依托實(shí)踐活動(dòng)，滲透“生活習(xí)慣”教育，使學(xué)生養(yǎng)成講秩序、講效率、講公德、有理智的好習(xí)慣，提高學(xué)生的生活能力。
3、依托學(xué)校學(xué)能特色課程，推廣“學(xué)習(xí)習(xí)慣”教育，教會(huì)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)學(xué)生文化素質(zhì)的提高。
4、依托城中的餐廳文化，深入“節(jié)儉習(xí)慣”教育，培養(yǎng)學(xué)生在節(jié)儉意識(shí)的前提下，較好地發(fā)揮人力物力效能，使學(xué)生養(yǎng)成艱苦樸素的良好習(xí)慣。
(二)梯次化培訓(xùn)提升班主任的管理水平。
1、梯次化培訓(xùn)提升班主任的管理水平。
班主任隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展離不開培訓(xùn)再學(xué)習(xí)，今年打算精心設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式，調(diào)動(dòng)班主任老師學(xué)習(xí)的積極性，并將所_用到班級(jí)管理中。
培訓(xùn)形式包括：
1)專家培訓(xùn)：邀請(qǐng)教育專家、協(xié)作區(qū)名班主任等進(jìn)行專題講座，通過專家的引領(lǐng)，班主任老師將自己多年的班主任工作進(jìn)行梳理和提升，在治班理念和工作方法上達(dá)到級(jí)水平。
2)專題式培訓(xùn)：分級(jí)部根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)對(duì)班主任老師進(jìn)行專題式培訓(xùn)，例如初一級(jí)部的規(guī)范管理培訓(xùn)，初二級(jí)部的青春期教育培訓(xùn)，初三級(jí)部的情緒管理培訓(xùn)，初四級(jí)部的如何緩解學(xué)生考前焦慮的培訓(xùn)，通過專題式培訓(xùn)，豐富班主任老師的管理經(jīng)驗(yàn)和管理藝術(shù)。
3)校本培訓(xùn)：通過每周班主任例會(huì)解疑答惑和結(jié)對(duì)子等校本培訓(xùn)，讓班主任老師之間互相學(xué)習(xí)，互相借鑒，找到適合自己的班級(jí)管理方法，提升精細(xì)化班級(jí)管理水平。
(三)通過完善獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制促進(jìn)班級(jí)自主管理。
班級(jí)自主管理實(shí)行已兩年，小組競爭對(duì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和規(guī)范日常行為起到了很大的作用，但也有不少需要改進(jìn)的地方，尤其是獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制還不夠完善。今年準(zhǔn)備以此為重點(diǎn)，通過完善獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制繼續(xù)推進(jìn)班級(jí)自主管理的規(guī)范性、科學(xué)性。
從本學(xué)期開始，班級(jí)小組規(guī)定為8個(gè)小組，根據(jù)《__市__中學(xué)班級(jí)管理常規(guī)量化考核細(xì)則》《__市__中學(xué)學(xué)科量化考核細(xì)則》，對(duì)各小組每天的學(xué)習(xí)和紀(jì)律等進(jìn)行量化考核，每周評(píng)出周優(yōu)勝小組2個(gè);每月根據(jù)周考核評(píng)出月優(yōu)勝小組1個(gè);每學(xué)期根據(jù)月考核評(píng)出學(xué)期優(yōu)勝小組1個(gè)。
1)周優(yōu)勝小組獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制：
適當(dāng)減少作業(yè)量。
問班主任或任課老師一個(gè)自己感興趣的問題或合影(親密接觸一次)。
到圖書館借書。
其他小組為優(yōu)勝小組獻(xiàn)歌一首。
周優(yōu)勝小組合影張貼班級(jí)“清泉擊鼓，擂臺(tái)爭鋒”上。
2)月優(yōu)勝小組獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制：
家長滿足自己的一個(gè)微心愿。
問德育處主任、級(jí)部主任一個(gè)自己感興趣的問題或合影。
為小組中的成員過生日。
月優(yōu)勝小組合影張貼級(jí)部樓層光榮墻上。
3)學(xué)期優(yōu)勝小組獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制：
家委會(huì)滿足優(yōu)勝小組一個(gè)社會(huì)實(shí)踐微心愿(僅限一天，如爬上、摘草莓、看天鵝、參觀科技館等類似活動(dòng))。
和校長共進(jìn)午餐，進(jìn)行溝通與交流。
期末表彰，頒發(fā)證書，邀請(qǐng)優(yōu)勝小組家長參加。
學(xué)期優(yōu)勝小組合影在學(xué)校宣傳欄進(jìn)行宣傳表彰。
為了確保此項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制真正地為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)、班級(jí)管理服務(wù)，德育處相應(yīng)的會(huì)組織召開班主任培訓(xùn)、學(xué)科教師培訓(xùn)、班長培訓(xùn)。
(四)多樣實(shí)踐活動(dòng)，促學(xué)生全面發(fā)展。
具體目標(biāo)：在社會(huì)主義核心價(jià)值觀的引領(lǐng)下，以“懷揣夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)偉大中國夢(mèng)”為主題，依托“我們的節(jié)日”，采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”的原則，將主題教育月實(shí)踐活動(dòng)范圍擴(kuò)充到社區(qū)、班會(huì)課、地方課、校本課、音體美課。
在實(shí)踐中通過各種形式服務(wù)活動(dòng)，磨練學(xué)生的意志，鍛煉學(xué)生的能力，培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)和吃苦耐勞的精神，擴(kuò)大視野、增長才干，做到理論聯(lián)系實(shí)際，課內(nèi)外、校內(nèi)外知識(shí)有機(jī)結(jié)合，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，為將來走上工作崗位打下良好基礎(chǔ)。
工作措施：
1、深入開展“我們的節(jié)日活動(dòng)”。
將“我們的節(jié)日”活動(dòng)課程化，利用音樂、美術(shù)、地方課、校本課，邀請(qǐng)民俗家、老藝術(shù)家到校，教學(xué)生唱中國夢(mèng)歌曲，做傳統(tǒng)節(jié)日代表物，讓學(xué)生在活動(dòng)中感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。
2、家務(wù)勞動(dòng)體驗(yàn)。
平時(shí)在家做一些力所能及的勞動(dòng)，疊被子、洗自己的衣服。利用五月份感恩月，在家做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，如做一頓飯、為媽媽洗腳、揉肩。班會(huì)課上邀請(qǐng)家長教做壽司、水果拼盤，回家送給父母，感受父母的辛勞。邀請(qǐng)社區(qū)老奶奶一起為孩子們講民俗，將這些勞動(dòng)成果送給父母作為感恩禮物。
3、校工勞動(dòng)體驗(yàn)。
利用班會(huì)，讓學(xué)生參與學(xué)校勞動(dòng)，如收拾餐桌，洗刷碗筷，讓學(xué)生參與教學(xué)樓及走廊衛(wèi)生，珍惜校工人員給我們所提供的一切服務(wù)。秋天來臨之際，操場到處是樹葉，利用早上、中午、大課間時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行“清除白色垃圾，美化校園環(huán)境”活動(dòng)，體驗(yàn)校工生活。
4、服務(wù)勞動(dòng)體驗(yàn)。
三月份環(huán)保、踐行雷鋒精神為主題。圍繞環(huán)保撿垃圾、宣傳、植樹，走進(jìn)社區(qū)、敬老院、福利院獻(xiàn)愛心等方面開展工作。
五月份人文關(guān)懷。到市兒童福利院、老年公寓開展志愿服務(wù)。
六月份“端午節(jié)”社區(qū)奶奶進(jìn)校園。端午節(jié)到來之際，請(qǐng)社區(qū)老奶奶走進(jìn)教室，教學(xué)生學(xué)包粽子，讓孩子感受到包粽子的快樂，同時(shí)明白端午節(jié)是中國漢族人民紀(jì)念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日。
暑假愛心在行動(dòng)。根據(jù)需要在創(chuàng)城方面組織活動(dòng);組織走進(jìn)社區(qū)，當(dāng)假期志愿者，在環(huán)保和弱勢(shì)群體等方面盡一份心力。號(hào)召個(gè)人用自己的方式奉獻(xiàn)愛心，留下愛心足印，積極宣傳自己的愛心行動(dòng)。
九月、十月“中秋”“重陽節(jié)”走進(jìn)空巢老人。走進(jìn)我學(xué)區(qū)西門社區(qū)和同德社區(qū)的空巢老人家，陪她聊天，一起包餃子，幫忙打掃衛(wèi)生，共度“中秋節(jié)”和“重陽節(jié)”。
十二月“圣誕節(jié)”走進(jìn)市兒童福利院，志愿服務(wù)。“圣誕節(jié)”到來之際，帶學(xué)生走進(jìn)__市兒童福利院，陪孩子們共度節(jié)日，讓學(xué)生體會(huì)到“志愿服務(wù)”貴在堅(jiān)持，激發(fā)學(xué)生為他人奉獻(xiàn)愛心的社會(huì)責(zé)任感，引導(dǎo)和教育學(xué)生要關(guān)愛社會(huì)的弱勢(shì)群體，珍惜現(xiàn)在的幸福生活，為和諧社會(huì)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的微薄之力。
(五)以心理健康教育為突破口促進(jìn)學(xué)生成長。
工作措施：
學(xué)能心理訓(xùn)練作為我校德育特色，本學(xué)期將繼續(xù)推進(jìn)。依據(jù)上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)，從學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā)，設(shè)計(jì)和安排課程，切實(shí)做到心理健康教育服務(wù)于學(xué)生學(xué)習(xí)。
(1)科學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)能心理課程，使學(xué)生樂學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
精心設(shè)計(jì)學(xué)能心理課程，通過“做時(shí)間的主人”“激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)”“如何防止遺忘”等班級(jí)心理健康輔導(dǎo)課、專題講座、團(tuán)體輔導(dǎo)等使學(xué)生更好的了解自我，從而做出符合自身需要的學(xué)習(xí)計(jì)劃，使學(xué)生的自主性得到發(fā)展，合作精神、創(chuàng)新精神得到培養(yǎng)。
(2)有效利用思維導(dǎo)圖開展學(xué)科學(xué)習(xí)(與教導(dǎo)處的學(xué)科培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合)。
利用思維導(dǎo)圖進(jìn)行預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、做課堂筆記等學(xué)習(xí)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生利用思維導(dǎo)圖的實(shí)用性幫助掌握適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法，改變不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，從而輕松學(xué)習(xí)，提高效率。我們首先運(yùn)用于復(fù)習(xí)課上。
(3)以學(xué)能心理訓(xùn)練為抓手，開展全方位心理健康教育。面對(duì)青春期的學(xué)生情緒和心態(tài)不穩(wěn)定的現(xiàn)狀，還將把學(xué)會(huì)人際交往、學(xué)會(huì)自我調(diào)適等內(nèi)容作為重點(diǎn)，通過面向全體的心理健康課，面向群體的團(tuán)體輔導(dǎo)，和有針對(duì)性的個(gè)體輔導(dǎo)，教給學(xué)生人際交往的技巧，如何進(jìn)行自我調(diào)適等，引導(dǎo)學(xué)生建立對(duì)他人積極的情感反應(yīng)，適應(yīng)各種人際環(huán)境。正確處理好師生、生生及親子關(guān)系，讓學(xué)生學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制自己的情緒和意志，健康快樂的成長。
(六)課程化德育活動(dòng)與藝體教育活動(dòng)相結(jié)合，培養(yǎng)合格+特長城中學(xué)子。
(1)校內(nèi)活動(dòng)：開展德育課程化主題教育月活動(dòng)，3月學(xué)雷鋒，4月法制教育，5月感恩教育等，激發(fā)學(xué)生愛國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校、愛家人的情感，增強(qiáng)責(zé)任、擔(dān)當(dāng)意識(shí)。
(2)校外活動(dòng)：我校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)多年堅(jiān)持，已經(jīng)創(chuàng)出了自己的品牌，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、家長和社區(qū)的認(rèn)可，對(duì)增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任心、奉獻(xiàn)精神起到了很大的作用。
本學(xué)期我們充分利用每年的各種重大節(jié)慶日、重要事件和重要紀(jì)念日，繼續(xù)開展走進(jìn)敬老院、兒童福利院、社區(qū)空巢老人、環(huán)保宣傳等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
(3)學(xué)校在對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)上，始終堅(jiān)持“合格加特長”的指導(dǎo)思想，今年我們又申報(bào)了藝體特長生培養(yǎng)這一發(fā)展特色，打算將學(xué)校每月的德育主題教育與藝體特色活動(dòng)有機(jī)整合，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。在去年班級(jí)實(shí)行量化考核以來，學(xué)校就將特長生的各級(jí)各類的比賽活動(dòng)、考勤等列入到了班級(jí)考核中，如果在訓(xùn)練時(shí)間學(xué)生不能到位，是要扣班級(jí)分?jǐn)?shù)的，而班級(jí)考核與班主任老師的績效考核是掛鉤的，希望任課老師能大力支持。老師有時(shí)怕耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，其實(shí)并不影響。舉例說初三7班張博涵，課外訓(xùn)練涉及了電腦、排球、田徑，還是學(xué)生會(huì)主席，期末考試是級(jí)部第三。其實(shí)在音體美特長生里，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的孩子很多，適應(yīng)未來發(fā)展的就需要這樣的人才。再是音體美訓(xùn)練教師都格外關(guān)注自己訓(xùn)練對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，因?yàn)橛械募议L、班主任看孩子成績下降就不想繼續(xù)訓(xùn)練，像體育組老師都考前做好計(jì)劃，每個(gè)學(xué)生要前進(jìn)到第幾名，抓訓(xùn)練成績，又抓學(xué)習(xí)成績。
另外在特長生培養(yǎng)上，學(xué)校還將通過課堂教學(xué)、教師培訓(xùn)等加大教師的專業(yè)水平，通過校本課、課外輔導(dǎo)(第二課堂)等促進(jìn)特長發(fā)展。
(七)家校合作成合力。
采用多種形式，豐富家長學(xué)校的活動(dòng)內(nèi)容，3月中旬召開級(jí)部家委會(huì)會(huì)議，讓家長支持和配合班級(jí)管理獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制的實(shí)行。4月下旬家長進(jìn)課堂，讓有特長的家長給孩子們傳授知識(shí)，以往有做壽司的、教禮儀的、_律的等，活動(dòng)內(nèi)容豐富，孩子都很喜歡。5月上旬，家長和孩子一起到敬老院等獻(xiàn)愛心?！傲弧眱和?jié)家長陪孩子過節(jié)，舉行合唱比賽等。
通過這些活動(dòng)，讓更多家長走進(jìn)課堂，參與學(xué)校活動(dòng)，提出對(duì)學(xué)校的合理化建議，讓家校合作真正實(shí)現(xiàn)零距離的溝通，多方位合作，全方位育人。
20_年學(xué)校德育各項(xiàng)工作得到了上級(jí)和社會(huì)各界的認(rèn)可，取得豐碩的成果，這靠的不僅是班主任團(tuán)隊(duì)和德育處成員的辛苦付出，更靠的是各位老師的協(xié)助與支持，在此對(duì)大家的努力表示衷心的感謝。以上只是我們對(duì)20_年德育工作的一個(gè)簡單的計(jì)劃，更多的工作要靠我們?cè)谄饺找徊讲铰鋵?shí)。希望通過目標(biāo)是讓我們都能從工作中收獲成功的喜悅，通過我們的努力孩子們能健康快樂的成長。
上半年德育工作計(jì)劃篇十九
在校長室和黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，各部門密切合作，以營造五大校園為目標(biāo)，依照《中學(xué)德育大綱》，進(jìn)一步落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以責(zé)任教育為核心，以活動(dòng)為載體，以穩(wěn)定為主旋律，創(chuàng)設(shè)和諧的教育環(huán)境，切實(shí)提高德育工作的實(shí)效，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，為教學(xué)質(zhì)量的提高提供保障。
二、工作安排。
時(shí)間。
主要安排。
8月份：開學(xué)準(zhǔn)備。
1.學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)期初工作會(huì)議，制定學(xué)校德育工作計(jì)劃;。
2.召開首期班主任培訓(xùn)例會(huì)，總結(jié)暑期活動(dòng);。
3.組織新一批班主任工作培訓(xùn)，做好報(bào)到日的一切準(zhǔn)備，確保有序、無差錯(cuò)。
9月份：弘揚(yáng)和培育民族精神月。
1.開學(xué)典禮;。
2.學(xué)校組織收看“開學(xué)第一課”，開展觀后征文等活動(dòng);。
4.制定班主任工作計(jì)劃并上交德育處;。
5.做好慶祝教師節(jié)、迎中秋慶國慶系列活動(dòng);。
6.開展“行為規(guī)范月”活動(dòng);。
7.組織開展初一“習(xí)慣養(yǎng)成”講座;。
8.做好班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng);。
9.組織學(xué)習(xí)校本德育課程《成長印記》，籌劃新初一家長學(xué)校教育講座;。
11.繼續(xù)完善“海棠社團(tuán)”全校性活動(dòng)，繼續(xù)培育“精品社團(tuán)”;。
12.規(guī)劃好新上崗班主任的培訓(xùn)工作，推薦選拔“于潔工作室”新成員;。
13.做好第一期黑板報(bào)評(píng)比、微信推送工作;。
10月份：愛國主義教育月。
1.組織參加第63屆“陽光運(yùn)動(dòng)體育節(jié)”活動(dòng)和廣播體操比賽;。
2.組織好20__年江蘇省秉龍慈善基金(二中)推薦評(píng)優(yōu)工作;。
3.開展“文明禮儀”教育活動(dòng)，組織校園“規(guī)范之星”(初一)評(píng)選活動(dòng);。
4.召開班主任會(huì)議;。
5.初二年級(jí)組籌備社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);。
6.抓好校園“實(shí)踐之星”(初二)評(píng)選等社會(huì)實(shí)踐總結(jié)性工作;。
7.開展初三心理講座;。
8.做好第二期黑板報(bào)評(píng)比工作;。
11月份：法制教育月。
2.籌劃組織“法制宣傳主題月”活動(dòng)，積極開展法制宣傳教育;。
3.開展期中考試考風(fēng)考紀(jì)教育活動(dòng)。
4.擇優(yōu)選拔參加__市第七屆班主任論壇，以及中學(xué)德育干部培訓(xùn);。
5.開展校園“法治之星”評(píng)選活動(dòng)，推優(yōu)參評(píng)市級(jí)評(píng)優(yōu)活動(dòng);。
6.開展初一心理健康講座;。
7.做好第三期黑板報(bào)評(píng)比工作;。
12月份：感恩教育月。
1.召開班主任會(huì)議;。
2.舉辦第十二屆校園“藝術(shù)節(jié)”系列活動(dòng);。
3.組織校園“感恩(勤奮)之星”(初三)評(píng)選活動(dòng);。
4.開設(shè)團(tuán)校，開展團(tuán)委干部培訓(xùn)和優(yōu)秀學(xué)生干部(預(yù)備團(tuán)員)的推選、培訓(xùn)工作;。
5.開展初二心理講座;。
6.準(zhǔn)備“慶元旦，迎新年”系列活動(dòng)。
7.安全、法制教育;。
8.做好第四期黑板報(bào)評(píng)比工作;。
20_年1月。
1.召開班主任會(huì)議;。
2.做好各項(xiàng)期末總結(jié)工作安排，做好__市優(yōu)秀班主任績效考核工作;。
3.部署、開展“繽紛的冬日”假期系列活動(dòng);。
上半年德育工作計(jì)劃篇二十
本學(xué)期，我校的德育工作將貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和教育部《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校德育工作。按照學(xué)校工作計(jì)劃，牢固樹立"以學(xué)生為本，為學(xué)生服務(wù)"的思想，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的思想道德建設(shè)，不斷提高學(xué)校的德育工作水平。
本學(xué)期將本著"教育在前，預(yù)防在先"的原則，盡量將問題解決在萌芽狀態(tài)之中，將德育教育寓于課程教學(xué)和活動(dòng)中，全員參與，全程管理，要在提高德育工作的預(yù)見性、針對(duì)性、及時(shí)性和實(shí)效性上狠下功夫，為學(xué)校和社會(huì)穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)，為正常的教學(xué)秩序提供有力的支持，努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)尊重，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活。
二、現(xiàn)狀分析。
盡管我們?cè)诘掠ぷ髦懈冻隽舜罅康男量嗪团Γ踩〉昧艘欢ǖ某煽?，維護(hù)了學(xué)校的穩(wěn)定，但我們也看到，部分學(xué)生的行為不良、道德失范，部分學(xué)生身上還存在著這樣或那樣的心理問題，少數(shù)班級(jí)的課堂紀(jì)律還比較差，少數(shù)班主任工作責(zé)任心不強(qiáng)，德育科研工作還有待加強(qiáng)等等，同時(shí)本學(xué)期學(xué)校面臨著重大的變化，面對(duì)目前教職工緊張，班級(jí)需要整合的局面，本學(xué)期的德育工作要點(diǎn)設(shè)想如下：
三、工作要點(diǎn)：
依據(jù)職業(yè)教育的特點(diǎn)和要求，發(fā)揚(yáng)"以德育為核心"的學(xué)校教育傳統(tǒng)，牢固樹立"育人為本、德育為首"的觀念，整合學(xué)校的德育力量，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作。要認(rèn)真研究學(xué)生中存在的問題，積極探索學(xué)校新形勢(shì)下德育工作更有效的途徑和方法，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
1、組織好新生的入學(xué)教育，以抓好儀容儀表規(guī)范為切入口，結(jié)合"動(dòng)能教育"活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的行為規(guī)范和思想道德建設(shè)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)，創(chuàng)建良好的校園環(huán)境，提升我校學(xué)生的職業(yè)道德文明素養(yǎng)。
2、加強(qiáng)安全工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全及法制教育，每月開展一次逃生演練，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性。聘請(qǐng)法制教育專家或校外輔導(dǎo)員來校講課，加強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)和遵紀(jì)守法的教育。發(fā)現(xiàn)問題班主任要及時(shí)家訪，密切與家長聯(lián)系，將問題解決在萌芽狀態(tài)之中。在學(xué)生見習(xí)和實(shí)習(xí)中也要加強(qiáng)法制教育，杜絕一切違法犯罪行為的發(fā)生。
3、積極開展青春期教育和心理健康教育，發(fā)展學(xué)生健全的人格。要特別關(guān)注住宿生的管理，認(rèn)真研究學(xué)生的思想問題。一方面要嚴(yán)格要求，加強(qiáng)管理，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，塑造明禮誠信、寬容大度、互幫互助的優(yōu)秀品格;另一方面要在學(xué)習(xí)、生活、安全方面給予學(xué)生特殊關(guān)愛，使學(xué)生快樂健康地成長。
4、發(fā)揮德育基地的育人功能，組織好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義、集體主義思想，樹立遠(yuǎn)大的理想信念，堅(jiān)定成才的信心。通過活動(dòng)，提供學(xué)生健康成長的精神食糧和鍛煉能力的機(jī)會(huì)，提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力和實(shí)踐創(chuàng)新能力。
5、加強(qiáng)專業(yè)化管理力度，認(rèn)真組織各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，用身邊的好人好事和典型事例開展教育，為學(xué)生樹立可親、可信、可敬、可學(xué)的榜樣，通過榜樣引導(dǎo)學(xué)生崇尚先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)，形成良好的班風(fēng)、校風(fēng)。
6、進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)后進(jìn)生的幫教工作。繼續(xù)堅(jiān)持我校全員德育導(dǎo)師制，積極探索和創(chuàng)新德育工作的新模式、新方法;繼續(xù)與后進(jìn)學(xué)生戶籍所在地的社區(qū)取得聯(lián)系，形成班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)三級(jí)幫教網(wǎng)絡(luò)，共同做好后進(jìn)學(xué)生的思想教育工作，轉(zhuǎn)化后進(jìn)學(xué)生，促使他們健康地成長;繼續(xù)取得學(xué)校所屬周邊地區(qū)各社區(qū)部門的大力支持，確保學(xué)校的治安安全的順利開展。
7、重視與加強(qiáng)家庭教育，加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)工作。要求班主任重視與學(xué)生家長的溝通，切實(shí)做好家訪工作;調(diào)整與完善家長委員會(huì)，家長學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生家長進(jìn)行青少年心理特點(diǎn)、教育方法、親子溝通技巧等方面的指導(dǎo)，拓寬家庭教育指導(dǎo)途徑。
8、加強(qiáng)對(duì)團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作，使之在學(xué)校社團(tuán)建設(shè)、校園文化建設(shè)、學(xué)校大型活動(dòng)、學(xué)生思想道德引領(lǐng)和學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成等方面發(fā)揮更大的作用。
9、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。新學(xué)期，學(xué)校將加強(qiáng)對(duì)青年班主任的培養(yǎng)，切實(shí)有效地做好拜師學(xué)教工作，加強(qiáng)對(duì)班主任工作的指導(dǎo)、管理和考核，提高班主任的工作能力;進(jìn)一步增強(qiáng)班主任的工作責(zé)任心和主動(dòng)關(guān)愛學(xué)生，為學(xué)生服務(wù)的思想，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和推廣班主任工作中的好方法、好形式、好經(jīng)驗(yàn)，組織班主任學(xué)習(xí)貫徹有關(guān)文件，"依法、規(guī)范、有序"地做好德育工作。
10、加強(qiáng)德育科研工作。新形勢(shì)、新情況勢(shì)必會(huì)帶來德育管理工作上的新問題，如何更有效地開展對(duì)學(xué)生的思想道德教育，引導(dǎo)廣大青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。作為學(xué)校德育教育的主管部門學(xué)生處和身處教育第一線的班主任、課任老師，在思想上都要高度重視，在實(shí)踐中應(yīng)不斷探索和總結(jié)。組織好本學(xué)期的德育工作研討會(huì)，促進(jìn)德育隊(duì)伍工作水平的提高。
上半年德育工作計(jì)劃篇二十一
一、指導(dǎo)思想:。
德育處于學(xué)校教育工作的首要地位，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要一環(huán)，對(duì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，起著主導(dǎo)和決定作用，小學(xué)第二學(xué)期德育工作計(jì)劃。因此，我校在上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，自覺地強(qiáng)化學(xué)校德育工作，優(yōu)化育人環(huán)境，著力營造和諧向上的育人氛圍，校園面貌日新月異，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
二.工作目標(biāo)：
1.完善和改進(jìn)學(xué)校德育工作體制，形成德育工作網(wǎng)絡(luò)(學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò))，努力打造一支高素質(zhì)、高效率的德育工作隊(duì)伍。
2.加強(qiáng)德育過程管理，對(duì)全員按目標(biāo)進(jìn)行德育工作考核。
3.擬定區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)童規(guī)，讓學(xué)生日常禮儀行為規(guī)范的養(yǎng)成教育有科學(xué)的`參照。
4.夯實(shí)德育工作陣地，合理使用德育專用時(shí)間。
5.師生健全人格和健康心理培養(yǎng)。
6.加強(qiáng)教師師德規(guī)范和職業(yè)道德規(guī)范建設(shè)。
7.全面實(shí)施“開啟感官，獲取慧心”的學(xué)生文化。形成具有我校特色的校園文化。
三.具體工作：
(一)理清思路，建立科學(xué)的管理體制和工作方式。
1.德育的最佳方式是學(xué)生自我教育的觀念。
做法：少先隊(duì)大隊(duì)部成員進(jìn)行培訓(xùn)，并利用廣播站和班隊(duì)會(huì)宣傳，在全校學(xué)生中掀起“做一個(gè)合格的少先隊(duì)員、做一清潔的小衛(wèi)士、文明的小使者、勞動(dòng)的小標(biāo)兵、學(xué)習(xí)的小能手、運(yùn)動(dòng)的小健將、紀(jì)律的小模范”等的熱潮，每學(xué)期評(píng)比一次。
2.抓學(xué)科教學(xué)中德育教育目標(biāo)的完成，工作計(jì)劃《小學(xué)第二學(xué)期德育工作計(jì)劃》。
做法：教師應(yīng)該主動(dòng)解決好所任學(xué)科教學(xué)中學(xué)生出現(xiàn)的思想道德等方面涉及德育工作的問題，并能善于總結(jié)，不能將工作推給班主任老師，工作中應(yīng)主動(dòng)促進(jìn)班級(jí)健康發(fā)展。
3.以“愛”為主線，貫穿學(xué)校教育活動(dòng)的每一方面。
做法：利用各種節(jié)日和教育時(shí)段,進(jìn)行優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀辦公室、優(yōu)秀年級(jí)組、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班級(jí)等的評(píng)選，并使其具有充分的帶頭示范作用。
特別注重教師群體對(duì)學(xué)生群體的愛，教師工作伙伴中的愛心奉獻(xiàn)、群體互助、團(tuán)結(jié)友愛;學(xué)生間的友愛、學(xué)習(xí)上的互助、對(duì)人際間的真誠等。
4.增進(jìn)和加強(qiáng)與少先隊(duì)工作的聯(lián)系，讓德育教育的陣地更加堅(jiān)實(shí)。
做法：每周擔(dān)任紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的同學(xué)必須經(jīng)過訓(xùn)練，做到大方、有禮、文明，與值日教師一起做好每日的迎接工作，體現(xiàn)出少先隊(duì)員在少年兒童中的先進(jìn)形象，體現(xiàn)出實(shí)驗(yàn)校師生良好的精神風(fēng)貌。利用少先隊(duì)在學(xué)生心目中的崇高地位，充分發(fā)揮其在德育教育工作中的宣傳、推廣、實(shí)施、督查、自我教育、自主進(jìn)步等作用。
5.加強(qiáng)學(xué)校、社會(huì)、家庭的“三結(jié)合”教育。
做法：以創(chuàng)建市級(jí)家長示范學(xué)校為契機(jī),以家長學(xué)校為橋梁，組織合理的教育活動(dòng)(如家長會(huì)、家庭教育專題培訓(xùn)、家長開放日活動(dòng)、親子活動(dòng)等形式的教育活動(dòng))，深入社區(qū)開展豐富多彩的同樂活動(dòng)，讓學(xué)校走入社區(qū)，讓社區(qū)和家庭了解學(xué)校，讓教育行為和教育過程回歸生活，讓學(xué)校、家庭、社會(huì)形成良好的教育合力，增進(jìn)教育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。形成三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。
(二)落實(shí)工作計(jì)劃，工作體現(xiàn)“近、小、實(shí)”。
應(yīng)該關(guān)注和指導(dǎo)學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活，關(guān)注和指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，關(guān)注和指導(dǎo)學(xué)生的交往生活，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的日常行為方式和生活習(xí)慣。
1、落實(shí)一日常規(guī)管理。組織學(xué)生深入學(xué)習(xí)《大渡口區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)童規(guī)》，使學(xué)生日常行為規(guī)范教育能在自主，自律的環(huán)境和氛圍下得以實(shí)施。從學(xué)生進(jìn)校、上課、下課、活動(dòng)、用餐、語言、清潔、紀(jì)律、兩操等方面進(jìn)行規(guī)范要求。
2、學(xué)生在校行為，應(yīng)在學(xué)生自主監(jiān)督和自律下規(guī)范進(jìn)行。特別注意幾個(gè)環(huán)節(jié)的控制和把握。
學(xué)生課間活動(dòng)要求文明玩耍、禁止在樓道上跑跳追打，上下樓梯做到輕聲慢步靠右行，嚴(yán)防安全事故的發(fā)生。值日教師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)責(zé)任轄區(qū)的巡視，善于處理各類突發(fā)事件。
上半年德育工作計(jì)劃篇二十二
一、指導(dǎo)思想。
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊(duì)的工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。把本班建設(shè)成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
1、培養(yǎng)學(xué)生具有愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義的思想感情和良好品德，激發(fā)學(xué)生的愛國情感。
2、求實(shí)向上，規(guī)范日常行為，樹立自信心，培養(yǎng)良好習(xí)慣。
3、提高學(xué)生遵守社會(huì)公德的意識(shí)，培養(yǎng)良好的文明行為習(xí)慣;使每個(gè)學(xué)生具有良好的意志品格和活潑開朗的性格。
4、以建設(shè)特色的班級(jí)為目標(biāo)，開展有效的特色活動(dòng)。創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng)。
5、抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，尤其是針對(duì)少數(shù)學(xué)生，作業(yè)不能按時(shí)完成或不完成現(xiàn)象加以糾正。加強(qiáng)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
6、教學(xué)育人，把課堂教育作為德育的重要陣地，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，有機(jī)滲透德育。
7、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，如“爭星園地”“小小書法家”“炫我舞臺(tái)”等，營造良好的班級(jí)氛圍。
三、具體工作措施。
1、抓好學(xué)生的常規(guī)管理，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，做到嘴勤、腿勤，經(jīng)常檢查紀(jì)律、衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向?qū)W生說明，經(jīng)常在課間時(shí)候深入到班級(jí)，在沒有特殊情況時(shí)爭取節(jié)節(jié)課下到班級(jí)，約束學(xué)生的言行，保持課間教室和走廊的秩序，逐步使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2、作好班級(jí)學(xué)生的思想工作，確保學(xué)生的穩(wěn)定。經(jīng)常找學(xué)生談話、聊天，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、家庭狀況，思想動(dòng)態(tài)，以及對(duì)班主任教師和學(xué)校的意見與要求，同時(shí)也把老師的想法與要求傳達(dá)給學(xué)生。所以，本學(xué)期爭取每一個(gè)星期與2名——3名學(xué)生進(jìn)行一次談話。同時(shí)，要經(jīng)常與學(xué)生家長保持聯(lián)系，經(jīng)常與家長打電話，把學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)及時(shí)報(bào)告給家長，爭取家長的力量共同教育管理學(xué)生。特別是學(xué)生沒有按時(shí)到學(xué)校上課時(shí)，更要及時(shí)給家長打電話，詢問清楚，以防萬一，減少不必要的麻煩。
上半年德育工作計(jì)劃篇二十三
德育工作者的觀念和水平?jīng)Q定了教育管理的層次和效果，因此，加強(qiáng)德育工作者隊(duì)伍建設(shè)，不斷與時(shí)俱進(jìn)，更新觀念，提高責(zé)任意識(shí)，管理水平和施教能力，是德育工作的首要任務(wù)。
1、有效組織班主任工作例會(huì)。充分利用每周一班主任例會(huì)，在做好工作布置的同時(shí)，組織每月一次班主任培訓(xùn)或研討，每學(xué)期一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，加強(qiáng)班主任經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與交流，相互蹉商，共同探討，培養(yǎng)班主任的創(chuàng)新意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，提高班主任管理水平。組織班主任參加昆山市第四屆班主任論壇。
2、安排青年班主任參加各級(jí)各類的培訓(xùn)。特別是新上崗班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和骨干班主任培訓(xùn)，注意培養(yǎng)年輕班主任，對(duì)有優(yōu)秀潛質(zhì)的年輕老師要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，使其盡快脫穎而出。
3、“青藍(lán)”結(jié)對(duì)。本學(xué)期年輕班主任比較多，為提高班主任的素質(zhì)和管理水平，本學(xué)期新老班主任結(jié)對(duì)，給新班主任配指導(dǎo)老師，通過老教師的傳、幫、帶，不斷提高新班主任業(yè)務(wù)管理能力，有效的開展工作。徐曉楓為朱雙琦指導(dǎo)老師，朱秀芳為朱玲指導(dǎo)老師，趙雪琴為魏雪指導(dǎo)老師。
二、豐富德育活動(dòng)，構(gòu)筑文明校園。
1、做好開學(xué)入學(xué)教育工作。一是組織學(xué)生收看開學(xué)第一課。二是舉行初一新生入學(xué)教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《__中學(xué)“十要”“十不”規(guī)范》，強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律觀念和隊(duì)列訓(xùn)練，在做好新生入學(xué)常規(guī)教育的同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行初中學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)與教育，切實(shí)做好小學(xué)初中的銜接教育，使新生能盡快適應(yīng)初中生活。
2、針對(duì)節(jié)日、紀(jì)念日開展相關(guān)活動(dòng)。
一是開展紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年紀(jì)念活動(dòng)。精心策劃活動(dòng)方案，組織學(xué)生觀看《東京審判》等相關(guān)題材的電影，舉辦抗日戰(zhàn)爭勝利70周年圖片展、“圖說家鄉(xiāng)抗戰(zhàn)史”等活動(dòng)，深切緬懷抗日戰(zhàn)爭中的革命先烈。二是傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)。如“中秋節(jié)”“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、元旦等節(jié)日，開展愛國主義、傳統(tǒng)文化等教育，如“我們的節(jié)日”，“愛國報(bào)國，圓夢(mèng)中國”等教育實(shí)踐活動(dòng)，在學(xué)生中深入開展理想信念、愛國主義、革命傳統(tǒng)、改革開放等主題教育，增進(jìn)未成年人的民族情感和愛國情懷。讓優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化滲透到學(xué)校的教育活動(dòng)中。
3、開展“美德學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)。
為了使“學(xué)雷鋒”活動(dòng)常態(tài)化，把雷鋒的精神內(nèi)涵融合在日常的學(xué)習(xí)生活中，引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)有道德的人，學(xué)校今年繼續(xù)開展第五屆“美德學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)。通過班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校層層推選，最終評(píng)出校級(jí)美德學(xué)生，并把他們的事跡加以展示，供全校學(xué)生學(xué)習(xí)，使學(xué)生能從自己身邊同學(xué)的身上感受到榜樣的力量，從而促進(jìn)自身道德素養(yǎng)的提高。
5、開展法制宣傳教育活動(dòng)。
一是制定好法制宣傳月活動(dòng)方案。根據(jù)局11月法制宣傳主題月活動(dòng)方案，精心組織各項(xiàng)法宣教育活動(dòng)。二是以評(píng)促教，推動(dòng)工作。積極參加昆山市法治故事征集評(píng)比活動(dòng)、普法“明星”評(píng)選、法制宣傳主題月活動(dòng)宣傳報(bào)道稿評(píng)比等活動(dòng)。做好法宣教育各項(xiàng)評(píng)比工作，通過評(píng)比，推動(dòng)我校法宣教育工作再上新臺(tái)階。
6、落實(shí)感恩教育。
從感恩父母入手，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，以班級(jí)為主體，舉辦“感恩教育”主題班隊(duì)會(huì)，組織開展觀看感恩影片、吟頌感恩詩歌、傳唱感恩歌曲、閱讀感恩美文、征集感恩格言的活動(dòng)。開展“我能行”的活動(dòng)，每個(gè)學(xué)生在家庭中選擇一個(gè)崗位進(jìn)行體驗(yàn)，幫爸爸媽媽做一件事，說一句心里話，送爸爸媽媽一件禮物等。
在市未成年人健康成長指導(dǎo)中心、教育局向日葵心理健康教育中心指導(dǎo)下，充分發(fā)揮學(xué)校心理咨詢室功能。本學(xué)期將進(jìn)一步重視心理咨詢室的建設(shè)，定時(shí)開放，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決學(xué)生的困惑，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理幫助。要正常開展以下7項(xiàng)活動(dòng)：個(gè)別咨詢、團(tuán)體輔導(dǎo)、講座、心理活動(dòng)課、黑板報(bào)宣傳、學(xué)科內(nèi)滲透教育、心理測查等。積極開展“五個(gè)一”活動(dòng)，即一次心理講座、一次心理班會(huì)(心理課、團(tuán)體輔導(dǎo))、一次手抄報(bào)、一次影視欣賞、一次集體咨詢(個(gè)別咨詢)這五個(gè)一常規(guī)活動(dòng)任務(wù)。本學(xué)期結(jié)合“10月10日世界心理健康日”為契機(jī)，開展簡單的心理活動(dòng)。有計(jì)劃針對(duì)不同類學(xué)生如：單親家庭、暴力學(xué)生、自卑學(xué)生開展心理教育。促進(jìn)學(xué)生心理健康水平不斷提高。
四、加強(qiáng)“三位一體”合力建設(shè)。
一是拓展家長學(xué)校的功能。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，開辦家長學(xué)校，針對(duì)不同年級(jí)段的家長，培訓(xùn)不同的內(nèi)容，提出不同的要求。告知學(xué)校對(duì)學(xué)生三年初中學(xué)習(xí)生活中需要家長配合的內(nèi)容，傳授家庭教育知識(shí)，做到家校共育孩子，確保孩子順利成長，以優(yōu)秀的成績，完成學(xué)業(yè)。編制《新生入學(xué)手冊(cè)》、《家長手冊(cè)》，便于學(xué)生、家長及早知道需要配合學(xué)校做些什么。二是建立健全家委會(huì)。根據(jù)市教育局《關(guān)于建立中小學(xué)幼兒園家長委員會(huì)的實(shí)施指導(dǎo)意見》精神，建立好第二屆學(xué)校家長委員會(huì)，努力構(gòu)建和完善學(xué)校、家庭、社會(huì)有機(jī)結(jié)合的教育體系，讓家長充分參與學(xué)校管理。三是發(fā)揮家庭教育功能。充分利用蘇州網(wǎng)上家長學(xué)校昆山分校的資源，積極組織開展有關(guān)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育的溝通。組織開展好家風(fēng)好家訓(xùn)進(jìn)校園活動(dòng)，邀請(qǐng)家長代表到校宣講好家風(fēng)好家訓(xùn)，以家風(fēng)家訓(xùn)涵養(yǎng)學(xué)生品性。四是借助社區(qū)教育力量。充分利用寒暑假、節(jié)假日和課余時(shí)間，動(dòng)員學(xué)生進(jìn)入社區(qū)校外輔導(dǎo)站，參與各項(xiàng)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、自然人文景觀、現(xiàn)代文明建設(shè)成果等場所以及愛國主義教育場所進(jìn)行全新的體驗(yàn)、感悟和實(shí)踐，不斷提升道德文明素養(yǎng)和社會(huì)實(shí)踐能力。
1.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。積極開展班主任工作培訓(xùn)，促進(jìn)其建設(shè)文化班級(jí)，提高學(xué)校品位；想方設(shè)法提高小干部素質(zhì)，讓其參與學(xué)校的建設(shè)管理。要求全體教師本著全身心投入、全方位重視、全過程負(fù)責(zé)的育人心態(tài)共同創(chuàng)建出一支師德素養(yǎng)好，業(yè)務(wù)水平高的師資隊(duì)伍。
2.加強(qiáng)陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。繼續(xù)抓好興趣團(tuán)隊(duì)建設(shè)，給學(xué)生的成長搭建舞臺(tái)。開展好各類主題教育活動(dòng)，為學(xué)生的健康成長營造良好的氛圍。
3.加強(qiáng)學(xué)生法制教育和安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無重大責(zé)任事故發(fā)生。
上半年德育工作計(jì)劃篇二
當(dāng)班主任剛好整整一年，感受真是道不盡也說不完。期末即將結(jié)束，我在此小結(jié)本學(xué)期的德育工作。
一、小小的進(jìn)步。
法國大文豪雨果說：世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的天空，比天空更廣闊的是人的靈魂。我作為學(xué)生靈魂的工程師，而且還是一年級(jí)學(xué)生的班主任，這任務(wù)更是重的很。通過與學(xué)生一年的接觸和一年的工作努力，德育工作小有收獲。我們班級(jí)里的學(xué)生基本上到校早，來校后都在外面玩耍，到第一節(jié)上課時(shí)心還在外面。于是，我要求到校的小朋友做在教室里晨讀，利用好這個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。起初，我們班級(jí)里的晨讀紀(jì)律不是很好，學(xué)習(xí)效率很低。學(xué)生不是說話，就是做在那里玩游戲，哪怕一塊橡皮也能默默地玩一個(gè)早晨。怎樣把晨讀時(shí)間利用好呢?這個(gè)問題困擾了我很久。于是我決定和學(xué)生一起晨讀，每天自己到教室里領(lǐng)讀，監(jiān)督學(xué)生晨讀，采取比一比等方式激發(fā)學(xué)生晨讀的興趣，在班級(jí)中選取小老師上臺(tái)來領(lǐng)讀，幫老師來監(jiān)督。就這樣，漸漸地一個(gè)月過去了，學(xué)生便習(xí)慣一大早到教室就是拿出書晨，班級(jí)里的紀(jì)律也就好了很多。
進(jìn)步的不只這一點(diǎn)，現(xiàn)在只要一下課，學(xué)生都會(huì)跑到圖書角去看書，然后幾個(gè)人津津有味的讀故事，直到上課鈴響了才把書放下。學(xué)生這種愛看書的習(xí)慣使我很開心，也很自豪，這只是我起初無事時(shí)拿書看的一個(gè)動(dòng)作所影響的。我突然想起一句話：身教勝于言傳。在小朋友眼里，老師就是榜樣。
“其身正，不令則行;其身不正，雖令不從”。讓自己溶入到學(xué)生的生活，時(shí)而把自己當(dāng)老師，時(shí)而把自己當(dāng)學(xué)生，走到孩子們的內(nèi)心世界。
二、小小的成績。
不論是拔河比賽還是廣播操比賽，眼保健操比賽，學(xué)生都以自己班級(jí)的榮譽(yù)(通用個(gè)人工作總結(jié))而努力，也因獲獎(jiǎng)而高興。一個(gè)有凝聚力的班級(jí)潛力是無限大的。
本學(xué)期，我利用班隊(duì)課，都以故事的形式給學(xué)生傳輸?shù)掠闹R(shí)，寓教于樂，學(xué)生的德育水平有所提高。
上半年德育工作計(jì)劃篇三
1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。以進(jìn)一步強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)和優(yōu)化評(píng)價(jià)管理模式為重點(diǎn)，以開展“中小學(xué)班主任論壇”“師德演講”活動(dòng)為載體，加強(qiáng)班主任及德育隊(duì)伍建設(shè)工作，全面發(fā)揮全體教師在學(xué)校德育工作中的作用。
2.豐富中小學(xué)德育工作內(nèi)容。以開展孝行教育、社會(huì)實(shí)踐、經(jīng)典誦讀、星級(jí)評(píng)比和“美麗中國我的中國夢(mèng)”主題教育系列活動(dòng)及“文明班級(jí)”“文明學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)為載體，繼續(xù)開展學(xué)生良好習(xí)慣培養(yǎng)策略研究工作，使學(xué)生初步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣和生活習(xí)慣。
3.強(qiáng)化三結(jié)合教育工作。健全社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)校外教育基地建設(shè)，并發(fā)揮其實(shí)踐活動(dòng)作用。
4.加強(qiáng)特色項(xiàng)目建設(shè)。以校園文化建設(shè)為載體，修訂完善學(xué)校文化名片，不斷提高學(xué)校精神文化、行為文化和物態(tài)文化的建設(shè)水準(zhǔn)，促進(jìn)良好校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。
上半年德育工作計(jì)劃篇四
1.進(jìn)一步調(diào)整和充實(shí)學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)組。建立學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組。確保學(xué)校德育工作處處有人管。
2.制定德育工作考核細(xì)則，要求各班級(jí)嚴(yán)格按照學(xué)校要求，落實(shí)工作。工作中加大檢查力度，形成齊抓共管的工作氛圍，確保工作落到實(shí)處。
3.確保資金投入。
本學(xué)期我認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，按照教育局和學(xué)?？傮w工作計(jì)劃的要求，緊緊圍繞《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢(shì)，不斷改進(jìn)工作方法，提高學(xué)校德育工作的實(shí)效。
上半年德育工作計(jì)劃篇五
(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。
1、學(xué)校制定切實(shí)可行的班主任培訓(xùn)制度，強(qiáng)化師德建設(shè)。通過開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，開展師德演講等活動(dòng)，提高班主任業(yè)務(wù)素養(yǎng)。根據(jù)實(shí)際擬定10月份開展專題論壇活動(dòng)；12月份開展師德演講活動(dòng)。同時(shí)積極組織參與上級(jí)開展的各項(xiàng)活動(dòng)。
2、加大對(duì)班主任工作的考評(píng)力度，強(qiáng)化班主任意識(shí)，提高班主任管理能力。進(jìn)一步落實(shí)“日檢、周評(píng)、月總結(jié)”活動(dòng)，提高班級(jí)自主管理水平。教育全體教職員工牢固樹立“人人都是德育工作者”的觀念，切實(shí)保證德育工作全員參與、全程參與，形成良好的育人機(jī)制。
3、各學(xué)科任課教師要將德育融入課堂教學(xué)，明確各學(xué)科德育滲透主體目標(biāo)，在教材中找到德育滲透與學(xué)科知識(shí)的結(jié)合點(diǎn)，作為課程教學(xué)德育滲透的載體，讓課堂成為學(xué)生思想道德教育的主陣地。
(二)加強(qiáng)德育制度建設(shè)。
結(jié)合我校實(shí)際，制定完善的學(xué)校德育工作考核評(píng)估表彰制度、班主任考核制度，并在具體工作中貫徹落實(shí)。學(xué)校將加大對(duì)各部門、各班德育工作的隨機(jī)督查力度，促進(jìn)學(xué)校德育常規(guī)的落實(shí)，整體提升我校德育工作水平。
（三）加強(qiáng)養(yǎng)成教育。
各班主任、任課教師必須以中小學(xué)生《守則》和《規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持從小處著眼，從小事抓起，循序漸進(jìn)抓好養(yǎng)成教育，持之以恒，逐步落實(shí)，要把重點(diǎn)放在良好行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上。
2、。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，生活行為，使其良好習(xí)慣得到逐步形成。以學(xué)校開展的'“班級(jí)管理評(píng)比”活動(dòng)為契機(jī)，以規(guī)范課堂行為為突破口，繼續(xù)從課上“聽說讀寫”姿勢(shì)入手，從課下的坐立行入手，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理工作，使學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣得到進(jìn)一步培養(yǎng)。
3、進(jìn)一步開展孝行教育，把孝行教育滲透到每個(gè)家庭。結(jié)合中秋節(jié)擬定在九月份開展“每日一孝”系列活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩教師、感恩父母、感恩社會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)。
（四）強(qiáng)化基地建設(shè)，促進(jìn)“三結(jié)合”教育作用的發(fā)揮。
1.健全并進(jìn)一步完善家庭、學(xué)校、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。很據(jù)實(shí)際，通過召開家長會(huì)、教師家訪、組織開展校外基地教育活動(dòng)等發(fā)揮三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)在學(xué)校德育工作中的作用。擬定9月份開展一次運(yùn)動(dòng)會(huì)；9月份召開一次家長會(huì)，中學(xué)部可根據(jù)實(shí)際情況確定家長會(huì)時(shí)間及次數(shù)。
2、利用現(xiàn)有的敬老院、派出所等教育基地，組織學(xué)生開展校外實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)促進(jìn)師生的法制教育及感恩教育活動(dòng)的開展。擬定10月份開展“關(guān)愛老年人”主題實(shí)踐活動(dòng)。
（五）強(qiáng)化活動(dòng)開展，促進(jìn)良好校風(fēng)班風(fēng)形成。
根據(jù)教育局2014年工作要點(diǎn)精神，結(jié)合我校實(shí)際學(xué)校決定2014年圍繞“美麗中國我的中國夢(mèng)”這一主題開展下列活動(dòng)。
九月份開展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)。
九月份開展“中國夢(mèng)我的夢(mèng)”美術(shù)作品展。
九月份開展一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。
十月份開展“頌歌獻(xiàn)給祖國”演講征文活動(dòng)。
十一月份民族團(tuán)結(jié)知識(shí)競賽活動(dòng)。
十二月份開展校級(jí)“十星”評(píng)選活動(dòng)。
2.將評(píng)星活動(dòng)貫穿全年，重點(diǎn)要在每學(xué)期期末集中開展，平時(shí)班級(jí)根據(jù)實(shí)際至少月開展一次。通過評(píng)星，樹立典型，激勵(lì)學(xué)生積極向上，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的提高。
3.發(fā)揮國旗下講話的教育作用，班子所有成員負(fù)責(zé)國旗下講話工作。所有承擔(dān)國旗下講話領(lǐng)導(dǎo)在準(zhǔn)備講話內(nèi)容時(shí)，一要緊緊圍繞學(xué)校中心工作，而要緊跟時(shí)事政治內(nèi)容，三要注重對(duì)學(xué)生的思想教育。
上半年德育工作計(jì)劃篇六
20幼兒園德育工作總結(jié)隨著社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人民群眾生活水平不斷提高和國家計(jì)劃生育政策的推進(jìn)，孩子們?cè)絹碓奖回S富的物質(zhì)享受包裹著，接受著過度的關(guān)愛，望子成龍的殷切希望，使家長們大多數(shù)重視孩子的衣食住行，重視孩子的智力發(fā)展而忽略了孩子品德的教育，影響到孩子心理的健康和健全人格的形成。加強(qiáng)幼兒道德教育，始終是我們幼教工作者關(guān)注的重點(diǎn)。
強(qiáng)國必先強(qiáng)教，強(qiáng)教必重基礎(chǔ)。中央政治局委員、國務(wù)委員劉延?xùn)|在全國學(xué)前教育工作電視電話會(huì)議上深刻指出：發(fā)展學(xué)前教育事關(guān)國家和民族的未來，是建設(shè)人力資源強(qiáng)國的必然要求。今日之兒童，明日之棟梁。對(duì)學(xué)前教育的重視程度反映著一個(gè)國家的現(xiàn)代化程度，是衡量社會(huì)發(fā)展水平的重要標(biāo)志。幼兒教育作為素質(zhì)教育的基礎(chǔ)越來越普遍受到社會(huì)各界的關(guān)注。育人首先要育德。只有具有良好的道德品質(zhì)才可能成為社會(huì)的有用之才。為加強(qiáng)幼兒德育工作，我們重點(diǎn)做好以下幾點(diǎn)：
為了有效地利用這些資源，使之成為擴(kuò)展幼兒學(xué)習(xí)的空間，加強(qiáng)幼兒體驗(yàn)性、探索性的學(xué)習(xí)內(nèi)容，我們?cè)凇毒G色的家園》的主題活動(dòng)中，帶孩子去植物園觀察，通過游玩，孩子知道了花草樹木能夠美化環(huán)境、還能凈化空氣、減少灰塵，適時(shí)教育幼兒要愛護(hù)花草樹木，不隨便摘花踩草；吃完的果皮要放進(jìn)垃圾箱、公共場所不亂吵亂叫等，讓幼兒從活動(dòng)的開展中萌發(fā)從愛身邊的事物開始，愛自己的家園、愛我們的大自然。我們?yōu)榱伺囵B(yǎng)孩子尊老愛老的情感意識(shí)，組織家長和孩子們一起到社區(qū)敬老院開展關(guān)愛、幫助爺爺奶奶的活動(dòng)；每年的助殘日，組織小朋友到“福利院”看望殘疾兒童，為他們演節(jié)目、送禮物，還進(jìn)行“為殘疾小朋友募捐活動(dòng)”，向福利醫(yī)院的兒童獻(xiàn)愛心；汶川、玉樹地震不僅牽動(dòng)著成人的心，同時(shí)也觸動(dòng)了孩子們幼小的心靈，幼兒親手將自己的壓歲錢放入“一方有難八方支援”的募捐箱，使孩子們懂得了尊重生命、關(guān)愛他人的意識(shí)，孩子們奉獻(xiàn)的不僅是錢物更主要是他們的愛心和高貴的品質(zhì)。為了培養(yǎng)幼兒的愛國之情，珍惜今天來之不易的生活，我們充分發(fā)揮本土資源，讓孩子參觀我軍軍史館，孩子們知道了很多為了祖國的未來而壯烈犧牲的英雄，使孩子們知道了在抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭時(shí)期我軍的艱苦斗爭的歷史，孩子們更加熱愛我們的偉大祖國，更加珍惜美好的生活。
（二）發(fā)揮家庭教育作用，促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。
社會(huì)中真善美假丑惡不時(shí)地進(jìn)入孩子的視野，這種發(fā)生在身邊的正反兩方面的事例正是培養(yǎng)孩子理性辨別能力的教材。我們建議孩子家長應(yīng)利用這些材料增強(qiáng)孩子辨別能力和心理承受能力，過濾社會(huì)信息，優(yōu)化孩子幼小的心靈。電視網(wǎng)絡(luò)等可以學(xué)習(xí)很多知識(shí)，了解國內(nèi)外大事，但也不可避免地使一些兇殺暴力、荒誕下流的鏡頭映入孩子的眼簾，我們建議家長要針對(duì)這些問題進(jìn)行及時(shí)指導(dǎo)，提高孩子的鑒別能力，同時(shí)隨時(shí)檢點(diǎn)自己的行為舉止，為孩子樹立正面形象，優(yōu)化幼兒心靈，預(yù)防成長過程中犯錯(cuò)誤，甚至于違法違紀(jì)。古人云：“身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平”的“齊家、治國、平天下”觀點(diǎn)就是這個(gè)道理。為此家長方面做好優(yōu)化兒童心靈的工作，功在當(dāng)代，利在千秋。
（三）注重幼兒園日常生活中德育的培養(yǎng)重視日常生活小事的教育意義，從常規(guī)教育入手，使道德教育與生活實(shí)踐相結(jié)合，把道德教育滲透到幼兒的衣食住行、言談舉止等生活的各個(gè)方面，如：生活中幫助別人、說出有禮貌的話語時(shí)，及時(shí)抓住這些事例進(jìn)行隨機(jī)表揚(yáng)鼓勵(lì)；對(duì)傷害他人的言行，要用建議的方式引導(dǎo)、教育，使其知道何對(duì)何錯(cuò)，潛移默化的凈化孩子的心靈。
上半年德育工作計(jì)劃篇七
教師和工人的工作性質(zhì)不一樣，工作成果也不一樣。工人如果不認(rèn)真生產(chǎn)，那么他們生產(chǎn)出的可能只是一個(gè)兩個(gè)劣質(zhì)產(chǎn)品，而教師如果不小心的話，培養(yǎng)出的學(xué)生不只可能是成績不好的差生，還有可能是危害社會(huì)、危害人民的社會(huì)敗類。所以，在教學(xué)中我很注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透。
以上是我的師德計(jì)劃，我將嚴(yán)格要求自己，努力做到。
上半年德育工作計(jì)劃篇八
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)20xx年上級(jí)教育部門關(guān)于學(xué)校德育工作精神，結(jié)合我?！笆濉苯逃虒W(xué)規(guī)劃要求，促進(jìn)我校德育工作更高更快更好的發(fā)展，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校未成年人思想道德教育。同時(shí)，積極將德育教育工作有效的融入到學(xué)校常規(guī)管理和教學(xué)工作之中，體現(xiàn)我校德育工作“以人為本的思想促進(jìn)學(xué)生、學(xué)校和諧發(fā)展”的原則。根據(jù)上級(jí)德育工作精神相關(guān)要求，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，現(xiàn)制定本學(xué)期的德育工作計(jì)劃如下：
本學(xué)期，我校德育工作將以“加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，突出學(xué)校德育特色”為中心，以學(xué)生的道德價(jià)值觀教育、養(yǎng)成教育、禮儀教育、感恩教育為重點(diǎn)，團(tuán)結(jié)、領(lǐng)導(dǎo)全校青年團(tuán)員以及青少年，緊緊開展形式多樣，內(nèi)容豐富的活動(dòng)，扎實(shí)有效地搞好德育教育工作，全面提高我校青少年學(xué)生的思想道德水平。
1、積極認(rèn)真構(gòu)建花橋中學(xué)德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的四條主線，圍繞每各主線開展好各項(xiàng)工作。
2、深入推進(jìn)“道德文明工作”。繼續(xù)圍繞《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，以各類主題教育和道德實(shí)踐活動(dòng)為途徑，切實(shí)加強(qiáng)青少年基礎(chǔ)道德教育。
3、全面推進(jìn)全員德育工作。進(jìn)一步積極探索，細(xì)化操作，改革評(píng)價(jià)；積極整合多方資源，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)；探索建立網(wǎng)上家長學(xué)校，搭建家校溝通便捷平臺(tái)。
4、切實(shí)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。強(qiáng)化班主任校本培訓(xùn)，青年教師德育校本培訓(xùn)，組織班主任及青年老師校本業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，加強(qiáng)工作交流。
5、依托心理課題，整合心理健康教育、法制教育、安全教育、青春期教育等專題，進(jìn)一步推進(jìn)“心育工程”，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)生命、欣賞生命、珍愛生命。
6、大力推進(jìn)校園文化建設(shè)。發(fā)揮校團(tuán)委陣地的育人作用，豐富學(xué)生課余生活，開展好各類活動(dòng)。
本學(xué)期，我校德育工作的開展將突出“以教育學(xué)生，開導(dǎo)學(xué)生，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣”的指導(dǎo)思想，讓學(xué)生從日常生活的細(xì)節(jié)方面做起，成為“有思想、有禮貌、講文明，守校紀(jì)”的合格的中學(xué)生。
因此，我校在本期將加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為習(xí)慣的管理，具體措施如下：
1、進(jìn)一步完善學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。形成以學(xué)校行政為核心，校工會(huì)、辦公室、政教處、團(tuán)委會(huì)為龍頭，團(tuán)委會(huì)書記、各年級(jí)組長、班主任，全體教職工（含生活老師）共同參與的學(xué)校德育教育工作體系。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地對(duì)班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)，實(shí)行班主任例會(huì)制度，兩周一次，每次有主題，形式多樣化。
3、進(jìn)一步完善班主任崗位職責(zé)，工作條例，考核獎(jiǎng)懲制度，把班主任的實(shí)績作為評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。
4、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理根據(jù)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《學(xué)生在校一日常規(guī)》，結(jié)合日常行規(guī)教育，開展學(xué)生禮儀行為養(yǎng)成教每周根據(jù)學(xué)生的紀(jì)律、出勤、課間操、儀表、衛(wèi)生等方面評(píng)價(jià)每個(gè)班級(jí)，評(píng)出文明班級(jí)（分兩類：班級(jí)常規(guī)管理優(yōu)秀班級(jí)、內(nèi)務(wù)常規(guī)管理優(yōu)秀寢室），每周在全校公布，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)?；ù罅庥?xùn)練我們的學(xué)生從小養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的習(xí)慣，同時(shí)狠抓清潔衛(wèi)生方面的“嚴(yán)禁亂丟亂甩”和“衛(wèi)生監(jiān)督崗”制度。
5、進(jìn)一步規(guī)范升降旗和國旗下講話制度，切實(shí)開展愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育和遵紀(jì)守法教育，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神。
6、重視和加強(qiáng)德育后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，建立幫教機(jī)制。
7、根據(jù)每月教育重點(diǎn)和班級(jí)實(shí)際，生動(dòng)活潑地、有計(jì)劃地組織好每周一次的班會(huì)課，嚴(yán)格檢查。
8、認(rèn)真落實(shí)每兩周一節(jié)心理健康教育課，專門設(shè)置心理輔導(dǎo)老師，建立心理咨詢箱，開設(shè)心理咨詢室，開好講座，加強(qiáng)心理健康教育。
9、加強(qiáng)紀(jì)律安全教育和法制教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律法制觀念，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和能力。創(chuàng)建安全文化、創(chuàng)建平安校園，人人視安全為首位，天天有安全教育時(shí)間。
10、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，如通過開家長會(huì)等形式，多渠道與家長溝通信息，形成共同抓好德育工作的合力。
1、為了進(jìn)一步規(guī)范并提高學(xué)校德育宣傳工作。
本學(xué)期，學(xué)校辦公室、校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)將明確專人負(fù)責(zé)校園廣播工作，并由校團(tuán)委書記親自參與廣播的組稿、審稿、播音等工作，使校園廣播能真正成為學(xué)校德育工作的主要平臺(tái)之一。
2、堅(jiān)持推行“校園課間文化活動(dòng)”
從上學(xué)期開始，我校實(shí)行上午課間操活動(dòng)，開展的“校園課間文化活動(dòng)”有待進(jìn)一步規(guī)范化，制度化，特別是要認(rèn)真推廣擺手舞，積極給學(xué)生個(gè)人展示平臺(tái)，進(jìn)行演講朗讀等，通過這一活動(dòng)的開展，不僅要展示班級(jí)風(fēng)采、學(xué)生風(fēng)采，而且，更要注重陶冶學(xué)生的情操，使他們充分感受到了傳統(tǒng)文化和主流文化的魅力，使此項(xiàng)活動(dòng)成為我校精神文明建設(shè)和德育教育活動(dòng)的一塊重要陣地。因此，在本學(xué)期，我們要進(jìn)一步提高活動(dòng)的質(zhì)量，爭取更多的學(xué)生和老師參與其中，努力把此項(xiàng)活動(dòng)開展得更加的合理，規(guī)范，有特色。
3、認(rèn)真安排每周一“升旗儀式”
認(rèn)真安排每周的國旗下講話，利用重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行適時(shí)教育，并把“公民道德”、“知恩、感恩”等思想內(nèi)涵真正貫徹到學(xué)生的頭腦中，做到以知保行，最終達(dá)到知行統(tǒng)一。
4、加大對(duì)各班黑板報(bào)的檢查力度，積極組織，嚴(yán)格規(guī)范各班級(jí)板報(bào)評(píng)比。
5、狠抓安全工作，任重道遠(yuǎn)。
在學(xué)校內(nèi)，利用宣傳欄和校園廣播站，普及安全常識(shí)，著重對(duì)食品衛(wèi)生安全和建筑施工安全對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，并加強(qiáng)學(xué)生安全演練，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神。學(xué)校積極和家長配合對(duì)校外的安全問題進(jìn)行監(jiān)督（如：交通安全、夏季游泳安全等）；學(xué)校還邀請(qǐng)交警、派出所等執(zhí)法機(jī)關(guān)來我校利用班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)時(shí)間對(duì)學(xué)生的安全進(jìn)行教育講座。真正使“警、校、家”三位一體地對(duì)學(xué)生的安全進(jìn)行保障。
積極將學(xué)校的大事、時(shí)事、重要活動(dòng)舉措等向校外網(wǎng)絡(luò)媒體等投稿、進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)校在社會(huì)上的影響力。
隨著我校住校條件的不斷改善，為了體現(xiàn)校生管理的人性化、制度化，按照學(xué)校學(xué)生管理制度的相關(guān)要求，本學(xué)期，我校將加大對(duì)住校學(xué)生的管理力度，嚴(yán)格住校學(xué)生寢室的管理制度，加大宣傳教育力度，實(shí)行多層次競爭評(píng)比，加強(qiáng)新生的內(nèi)務(wù)培訓(xùn)，對(duì)室內(nèi)衛(wèi)生及就寢紀(jì)律嚴(yán)格按管理制度執(zhí)行。
熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)，寧缺勿亂；并開展相關(guān)主題活動(dòng)：
（1）、舉行新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式，舉辦團(tuán)知識(shí)講座，團(tuán)干培訓(xùn)班，強(qiáng)化團(tuán)員意識(shí)。
（2）、在學(xué)生成長的關(guān)鍵時(shí)期，結(jié)合“三月綠化”、“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員青年的愛國主義教育，進(jìn)一步倡導(dǎo)“尊師重教”的良好風(fēng)尚，培養(yǎng)廣大學(xué)生的感恩之情，組織各班級(jí)利用主題班會(huì)、黑板報(bào)、宣傳欄等形式開展以“感恩、思親以及健康心理發(fā)展”為主題的相關(guān)活動(dòng)。
（3）、開展“五一”“五四”活動(dòng)比賽，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國主義教育和理想目標(biāo)教育。
開學(xué)代會(huì)選出學(xué)生代表，讓學(xué)生代表行使一定的權(quán)利，使學(xué)生會(huì)工作能落到實(shí)處。
本學(xué)期，團(tuán)委將加大青少年學(xué)生的心理健康教育，培養(yǎng)身體健康、心理健全的中學(xué)生。本學(xué)期，將有針對(duì)性的組織開展心理健康教育，在廣播中開設(shè)心理健康教育專欄，利用國旗下講話、櫥窗等，針對(duì)學(xué)生實(shí)際，及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生心理，使心理教育更具針對(duì)性和實(shí)效性。
上半年德育工作計(jì)劃篇九
以黨的教育方針為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作目標(biāo)，以培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人為根本宗旨，以提高學(xué)生思想道德素質(zhì)為重點(diǎn)，以開展形式多樣的德育活動(dòng)為載體，進(jìn)一步加強(qiáng)我校德育研究工作，強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新德育工作思路，提高我校德育工作水平，為全面提升教育教學(xué)質(zhì)量做出更大貢獻(xiàn)。
1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。以進(jìn)一步強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)和優(yōu)化評(píng)價(jià)管理模式為重點(diǎn)，以開展“中小學(xué)班主任論壇”“師德演講”活動(dòng)為載體，加強(qiáng)班主任及德育隊(duì)伍建設(shè)工作，全面發(fā)揮全體教師在學(xué)校德育工作中的作用。
2.豐富中小學(xué)德育工作內(nèi)容。以開展孝行教育、社會(huì)實(shí)踐、經(jīng)典誦讀、星級(jí)評(píng)比和“美麗中國我的中國夢(mèng)”主題教育系列活動(dòng)及“文明班級(jí)”“文明學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)為載體，繼續(xù)開展學(xué)生良好習(xí)慣培養(yǎng)策略研究工作，使學(xué)生初步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣和生活習(xí)慣。
3.強(qiáng)化三結(jié)合教育工作。健全社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)校外教育基地建設(shè)，并發(fā)揮其實(shí)踐活動(dòng)作用。
4.加強(qiáng)特色項(xiàng)目建設(shè)。以校園文化建設(shè)為載體，修訂完善學(xué)校文化名片，不斷提高學(xué)校精神文化、行為文化和物態(tài)文化的建設(shè)水準(zhǔn)，促進(jìn)良好校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。
1、學(xué)校制定切實(shí)可行的班主任培訓(xùn)制度，強(qiáng)化師德建設(shè)。通過開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，開展師德演講等活動(dòng)，提高班主任業(yè)務(wù)素養(yǎng)。根據(jù)實(shí)際擬定10月份開展專題論壇活動(dòng)；12月份開展師德演講活動(dòng)。同時(shí)積極組織參與上級(jí)開展的各項(xiàng)活動(dòng)。
2、加大對(duì)班主任工作的考評(píng)力度，強(qiáng)化班主任意識(shí)，提高班主任管理能力。進(jìn)一步落實(shí)“日檢、周評(píng)、月總結(jié)”活動(dòng)，提高班級(jí)自主管理水平。教育全體教職員工牢固樹立“人人都是德育工作者”的觀念，切實(shí)保證德育工作全員參與、全程參與，形成良好的育人機(jī)制。
3、各學(xué)科任課教師要將德育融入課堂教學(xué)，明確各學(xué)科德育滲透主體目標(biāo)，在教材中找到德育滲透與學(xué)科知識(shí)的結(jié)合點(diǎn)，作為課程教學(xué)德育滲透的載體，讓課堂成為學(xué)生思想道德教育的主陣地。
(二)加強(qiáng)德育制度建設(shè)。
結(jié)合我校實(shí)際，制定完善的學(xué)校德育工作考核評(píng)估表彰制度、班主任考核制度，并在具體工作中貫徹落實(shí)。學(xué)校將加大對(duì)各部門、各班德育工作的隨機(jī)督查力度，促進(jìn)學(xué)校德育常規(guī)的落實(shí)，整體提升我校德育工作水平。
（三）加強(qiáng)養(yǎng)成教育。
各班主任、任課教師必須以中小學(xué)生《守則》和《規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持從小處著眼，從小事抓起，循序漸進(jìn)抓好養(yǎng)成教育，持之以恒，逐步落實(shí)，要把重點(diǎn)放在良好行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上。
2、。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，生活行為，使其良好習(xí)慣得到逐步形成。以學(xué)校開展的'“班級(jí)管理評(píng)比”活動(dòng)為契機(jī)，以規(guī)范課堂行為為突破口，繼續(xù)從課上“聽說讀寫”姿勢(shì)入手，從課下的坐立行入手，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理工作，使學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣得到進(jìn)一步培養(yǎng)。
3、進(jìn)一步開展孝行教育，把孝行教育滲透到每個(gè)家庭。結(jié)合中秋節(jié)擬定在九月份開展“每日一孝”系列活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩教師、感恩父母、感恩社會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)。
（四）強(qiáng)化基地建設(shè)，促進(jìn)“三結(jié)合”教育作用的發(fā)揮。
1.健全并進(jìn)一步完善家庭、學(xué)校、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。很據(jù)實(shí)際，通過召開家長會(huì)、教師家訪、組織開展校外基地教育活動(dòng)等發(fā)揮三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)在學(xué)校德育工作中的作用。擬定9月份開展一次運(yùn)動(dòng)會(huì)；9月份召開一次家長會(huì)，中學(xué)部可根據(jù)實(shí)際情況確定家長會(huì)時(shí)間及次數(shù)。
2、利用現(xiàn)有的敬老院、派出所等教育基地，組織學(xué)生開展校外實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)促進(jìn)師生的法制教育及感恩教育活動(dòng)的開展。擬定10月份開展“關(guān)愛老年人”主題實(shí)踐活動(dòng)。
（五）強(qiáng)化活動(dòng)開展，促進(jìn)良好校風(fēng)班風(fēng)形成。
根據(jù)教育局2014年工作要點(diǎn)精神，結(jié)合我校實(shí)際學(xué)校決定2014年圍繞“美麗中國我的中國夢(mèng)”這一主題開展下列活動(dòng)。
九月份開展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)。
九月份開展“中國夢(mèng)我的夢(mèng)”美術(shù)作品展。
九月份開展一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。
十月份開展“頌歌獻(xiàn)給祖國”演講征文活動(dòng)。
十一月份民族團(tuán)結(jié)知識(shí)競賽活動(dòng)。
十二月份開展校級(jí)“十星”評(píng)選活動(dòng)。
2.將評(píng)星活動(dòng)貫穿全年，重點(diǎn)要在每學(xué)期期末集中開展，平時(shí)班級(jí)根據(jù)實(shí)際至少月開展一次。通過評(píng)星，樹立典型，激勵(lì)學(xué)生積極向上，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的提高。
3.發(fā)揮國旗下講話的教育作用，班子所有成員負(fù)責(zé)國旗下講話工作。所有承擔(dān)國旗下講話領(lǐng)導(dǎo)在準(zhǔn)備講話內(nèi)容時(shí)，一要緊緊圍繞學(xué)校中心工作，而要緊跟時(shí)事政治內(nèi)容，三要注重對(duì)學(xué)生的思想教育。
1.進(jìn)一步調(diào)整和充實(shí)學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)組。建立學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組。確保學(xué)校德育工作處處有人管。
2.制定德育工作考核細(xì)則，要求各班級(jí)嚴(yán)格按照學(xué)校要求，落實(shí)工作。工作中加大檢查力度，形成齊抓共管的工作氛圍，確保工作落到實(shí)處。
3.確保資金投入。
本學(xué)期我認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，按照教育局和學(xué)?？傮w工作計(jì)劃的要求，緊緊圍繞《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢(shì)，不斷改進(jìn)工作方法，提高學(xué)校德育工作的實(shí)效。
作為一位教師我很清楚，自己的教學(xué)思想和教育觀直接影響自己的教學(xué)方向、教學(xué)方法等。所以，我先從自己的思想入手。做到“端正思想，教書育人，為人師表?！?BR> 1、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)：關(guān)心國家大事，認(rèn)真抄寫政治筆記。努力學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，提高履行師德修養(yǎng)的自覺性。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的模范事跡，在心中確立崇高的師德榜樣，升華自己的師德境界。時(shí)刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴(yán)格要求自己。
2、同事間相互借鑒，共同提高。在一個(gè)學(xué)校里，教師之間善于相互學(xué)習(xí)、借鑒，擇其善者而從之，其不善者而改之，這對(duì)于教師更好地開展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的，因此，與同事之間相互配合，相互支持，形成良好校園工作環(huán)境。
3、在學(xué)生中樹立榜樣作用，要求學(xué)生做到的我首先要做到。處處做學(xué)生的表率，一身垂范，嚴(yán)格要求，以自身的道德素養(yǎng)影響著身邊的每一個(gè)學(xué)生。
除了平時(shí)在校請(qǐng)家長面對(duì)面互相交流外，互相溝通，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)以及自身良好的心理素質(zhì)、德育素質(zhì)的養(yǎng)成，幫助家長營造家庭教育的良好環(huán)境。
教師和工人的工作性質(zhì)不一樣，工作成果也不一樣。工人如果不認(rèn)真生產(chǎn)，那么他們生產(chǎn)出的可能只是一個(gè)兩個(gè)劣質(zhì)產(chǎn)品，而教師如果不小心的話，培養(yǎng)出的學(xué)生不只可能是成績不好的差生，還有可能是危害社會(huì)、危害人民的社會(huì)敗類。所以，在教學(xué)中我很注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透。
以上是我的師德計(jì)劃，我將嚴(yán)格要求自己，努力做到。
上半年德育工作計(jì)劃篇十
四月初結(jié)合學(xué)校十二五發(fā)展規(guī)劃及自強(qiáng)教育管理模式實(shí)施辦法，我們制定并實(shí)施了班主任管理考核評(píng)價(jià)辦法及星級(jí)班級(jí)、星級(jí)班主任考核評(píng)價(jià)辦法，針對(duì)新的管理模式及考核辦法，各學(xué)年結(jié)合自己學(xué)年特點(diǎn)及班級(jí)實(shí)際分別制定了學(xué)年發(fā)展計(jì)劃和班主任工作計(jì)劃。為適應(yīng)新的管理考核模式德育處開展了“我與文明有約，爭創(chuàng)星級(jí)班級(jí)”笑臉評(píng)比活動(dòng);重新錄制了上下課鈴聲，并進(jìn)行了兩次調(diào)整;舉行了2010—第二學(xué)期開學(xué)典禮;結(jié)合四八節(jié)開展了主題教育，向全校學(xué)生下發(fā)了活動(dòng)倡議;認(rèn)真落實(shí)了教育局下發(fā)的預(yù)防近視相關(guān)工作;全校各班利用一周時(shí)間進(jìn)行了收舊利廢活動(dòng);針對(duì)第五屆校園讀書節(jié)布置并開展了系列讀書活動(dòng);各班級(jí)進(jìn)行了月體育活動(dòng)、組織全校師生學(xué)習(xí)新廣播操——武術(shù)操;結(jié)合“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”開展了“關(guān)愛留守兒童愛心助學(xué)”活動(dòng);結(jié)合清明節(jié)開展主題教育暨一年級(jí)學(xué)生入隊(duì)活動(dòng);迎接了市縣教育局藝術(shù)教育示范校評(píng)選檢查工作;結(jié)合學(xué)生體育藝術(shù)“2+1”工作組織全校學(xué)生進(jìn)行了特長課活動(dòng);另外還承擔(dān)并參加了幾項(xiàng)市縣級(jí)德育臨時(shí)性工作。下面我就結(jié)合上述工作分幾大方面進(jìn)行詳細(xì)總結(jié)。
一、班主任工作。
本學(xué)期我們實(shí)施新的管理模式，即自強(qiáng)教育管理模式，并對(duì)班主任考核和星級(jí)班級(jí)、明星班主任考核評(píng)價(jià)方法進(jìn)行了重新制定，針對(duì)新的管理模式實(shí)施“我與文明有約，爭創(chuàng)星級(jí)班級(jí)”笑臉評(píng)比活動(dòng)。應(yīng)該說實(shí)施運(yùn)行的最初階段，我們是十分擔(dān)憂的，一下子取消扣分，各項(xiàng)工作不進(jìn)行積分評(píng)比，對(duì)于學(xué)校德育工作能否可行，學(xué)生行為習(xí)慣、一日常規(guī)剛剛形成，但還沒有完全達(dá)到自我教育自我管理，這樣管理是否會(huì)使已有取得的成果逐漸消失，的確很是擔(dān)心。擔(dān)心班主任放松對(duì)學(xué)生的常規(guī)管理，擔(dān)心班主任失去原有評(píng)比競爭的精神和動(dòng)力，疏于班級(jí)各方面管理。但是實(shí)施一個(gè)月來，讓我們驚喜的看到新的管理考核模式是成功的，她不僅減輕了班主任的精神負(fù)擔(dān)、工作壓力，而且有效促進(jìn)了班主任工作質(zhì)量的提高。從整個(gè)四月份的星級(jí)班級(jí)考核看，學(xué)校五星級(jí)班級(jí)明顯增多，四星級(jí)班級(jí)也較以往明顯增多，可見管理模式的改變并沒有影響班主任老師的常規(guī)管理，反而使老師們以更陽光、積極的心態(tài)去工作。應(yīng)該說班主任的德育工作跟以往比并沒有減量，工作還是原來的那些工作，但通過常規(guī)、菜單和創(chuàng)新等幾個(gè)方面由班主任自主選擇，這就給班主任極大的空間，從班主任上交的班主任工作計(jì)劃中可以看到，菜單工作中的5項(xiàng)工作除去班主任交流其他四項(xiàng)所有班主任均全選。而且從隨機(jī)督導(dǎo)和檢查中我們看到，很多學(xué)年、很多班級(jí)在完成常規(guī)工作的同時(shí)對(duì)于菜單工作也在按計(jì)劃有步驟的進(jìn)行著。如二學(xué)年的四個(gè)班級(jí)本學(xué)期開始嘗試讓學(xué)生寫周記、讀書筆記，而且寫的非常不錯(cuò)。一學(xué)年各班級(jí)也已經(jīng)開始進(jìn)行寫日記，老師們做到了日記全批全改，優(yōu)秀的日記在班中講讀并進(jìn)行指導(dǎo)。法制安全工作四學(xué)年已在積極準(zhǔn)備之中等等，對(duì)于創(chuàng)新工作，很多班級(jí)結(jié)合自己選擇的德育校本課題也在有計(jì)劃一步步的實(shí)驗(yàn)和研究之中，在下面的總結(jié)中我還要詳細(xì)提到?？傊己玫拈_局是成功的基礎(chǔ)，相信在四月份這一良好開端的基礎(chǔ)上，在全體班主任團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力下，本學(xué)期的德育工作一定會(huì)收獲豐碩成果。
二、體、藝、衛(wèi)工作。
(一)體育工作：
四月份體育組的工作整體是非常突出的，突出表現(xiàn)為工作計(jì)劃性、周密性、組織性強(qiáng)。組內(nèi)成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，研究氛圍濃厚。多次承擔(dān)臨時(shí)性工作，隨叫隨到(如：抬黑板、搬書本、調(diào)整上下課鈴聲等);特別是在特長班開課的情況下，每人每天大約要上四五節(jié)課，再加上特長班活動(dòng)、每天早晚的田徑隊(duì)訓(xùn)練，真的很辛苦，但組內(nèi)成員沒有一個(gè)人抱怨，工作始終積極主動(dòng)、充滿熱情，令人十分感動(dòng)。具體表現(xiàn)在：
1、月體育活動(dòng)：在組長陳振的帶領(lǐng)下，體育組全體成員月初就積極謀劃，制定活動(dòng)計(jì)劃，布置工作?；顒?dòng)中組織有序、高效，沒有占用一分上課時(shí)間?；顒?dòng)結(jié)束后及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，確保了月體育活動(dòng)的有效進(jìn)行。
2、體育訓(xùn)練：開學(xué)后全組成員就共同研究、策劃縣中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)工作。著手選拔學(xué)校體育訓(xùn)練隊(duì)成員，并針對(duì)縣運(yùn)動(dòng)會(huì)及時(shí)調(diào)整四月份體育活動(dòng)內(nèi)容，五年級(jí)為田徑選拔活動(dòng)。為運(yùn)動(dòng)會(huì)積極做準(zhǔn)備。工作想到前、做在前，做到靈活高效。
3、大課間活動(dòng)：期初體育組全體成員就一起研究共同商討如何提高大課間質(zhì)量。并針對(duì)存在問題拿出解決策略。實(shí)施有力度，間操組織有魄力，大課間質(zhì)量明顯提高。四月中旬又著手開始進(jìn)行新廣播操——武術(shù)操的學(xué)習(xí)，尤其是尚瑞劍老師帶病教學(xué)新操，工作想到前面做到前面，精神可嘉。
(二)藝術(shù)工作。
在音樂組長張紅的帶領(lǐng)下，期初就開始著手縣教育局開展的慶祝建黨90周年歌滿校園活動(dòng)暨我校本學(xué)期藝術(shù)節(jié)——班級(jí)合唱比賽的準(zhǔn)備工作。為各班級(jí)精心選歌、認(rèn)真教學(xué)校歌和革命歌曲。四月末結(jié)合特長班開課組建了校合唱團(tuán)，并開始著手合唱訓(xùn)練。特別是董爽老師，在每天承擔(dān)學(xué)校正常的音樂教學(xué)外，為解決學(xué)校特長班少無法滿足學(xué)生需要問題，一人一周承擔(dān)四天特長課(音樂課特有的特點(diǎn)只要上課就要時(shí)時(shí)用嗓子)，很是辛苦，但她在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)找到后沒有一句推脫，積極選人上課，而且課上的很認(rèn)真。為學(xué)校解決了困難，這種大局意識(shí)讓人很感動(dòng)。
(四)衛(wèi)生工作：
本學(xué)期的衛(wèi)生工作可以說在逐漸走上正規(guī)，雖然趙淑文老師新接手校醫(yī)及衛(wèi)生工作，但她虛心好問，工作積極主動(dòng)。尤其是在教育局布置的預(yù)防近視工作中做了大量工作，利用一周的時(shí)間認(rèn)真對(duì)全校學(xué)生做了視力測查，并進(jìn)行了細(xì)致的結(jié)果統(tǒng)計(jì)和分析，同時(shí)把檢查結(jié)果逐班進(jìn)行了反饋;又利用大課間時(shí)間對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了“保護(hù)眼睛，預(yù)防近視”知識(shí)講座，在這項(xiàng)工作中，也得到了全體班主任和體育組老師的積極配合，體育組組織全校學(xué)生重新學(xué)習(xí)了2008修訂版《中小學(xué)生眼保健操》，樊伶俐主任組織進(jìn)行了“愛眼、護(hù)眼”主題升旗活動(dòng)，班主任也給予此項(xiàng)工作有力配合，各班級(jí)圍繞“保護(hù)眼睛，預(yù)防近視”召開了主題班會(huì)，確保了我校防近工作扎實(shí)有效進(jìn)行。
四、值周工作。
四月份值周工作完成的很好，表現(xiàn)在值周教師檢查細(xì)致到位，總結(jié)及時(shí)全面，每天走的勤、檢查細(xì)，尤其是本學(xué)期開展了“我與文明有約，爭創(chuàng)星級(jí)班級(jí)”笑臉評(píng)比活動(dòng)，給值周教師帶來了極大的工作麻煩，一日一評(píng)比，一日一調(diào)整笑臉，很是麻煩。為了不耽誤每天的教學(xué)工作，他們經(jīng)常是利用四點(diǎn)下班后時(shí)間調(diào)整評(píng)比板上的笑臉?？梢哉f每位值周教師都能夠盡職盡責(zé)認(rèn)真完成值周工作。希望值周教師能將這種良好的值周工作作風(fēng)一直保持下去，做到善始善終。
四、德育活動(dòng)。
1、結(jié)合清明祭掃3月31日我校組織全體一年級(jí)和五年級(jí)師生到西山烈士墓進(jìn)行祭掃，并在烈士墓前舉行了一年級(jí)學(xué)生入隊(duì)儀式。這項(xiàng)活動(dòng)在樊伶俐主任的周密策劃及組織下，在校領(lǐng)導(dǎo)宮主席、宋主任的大力協(xié)助下，在全體一年級(jí)、五年級(jí)班主任和配班教師以及金永浩、體育組陳振、高峰等教師的積極配合下，安全、圓滿的完成了此次祭掃活動(dòng)。
2、關(guān)愛留守兒童活動(dòng)：這項(xiàng)活動(dòng)在樊主任的精心策劃和組織下，在全體班主任的積極配合下，我們從六十多名留守兒童的簡要事跡中精選出品學(xué)兼優(yōu)、家庭貧困學(xué)生進(jìn)行了捐助。并號(hào)召全校師生都來關(guān)愛留守兒童，促進(jìn)他們的健康成長。
3、收舊利廢活動(dòng)：這項(xiàng)活動(dòng)得到了全體班主任的大力支持和全力配合。他們不怕麻煩積極做學(xué)生工作，運(yùn)用各種辦法調(diào)動(dòng)學(xué)生收舊利廢積極性，利用近一周時(shí)間自行組織班級(jí)學(xué)生賣廢品，在現(xiàn)在廢品價(jià)格非常低廉的情況下，全校各班級(jí)除3個(gè)班外其余各班賣廢品總額均達(dá)到了百元以上，有的班級(jí)達(dá)到了近四百元。其中比較突出的班級(jí)有：4.3班劉穎班級(jí)、3.2班韓晶班級(jí)、5.2班劉曄班級(jí)、4.4班李艷霞班級(jí)、1.1班孫曉杰班級(jí)、6.2班胡艷秋班級(jí)、6.4班麥靜班級(jí)、5.5班石靈芝班級(jí)、2.1班關(guān)路平班級(jí)、3.3班楊葆春班級(jí)、3.6班于艷杰班級(jí)、2.4班田雨班級(jí)、3.5班張紅艷班級(jí)、4.1班馬秀萍班級(jí)、6.1班劉永華班級(jí)、5.1班趙海英班級(jí)、5.4班魯明偉等班級(jí)，這些班級(jí)均達(dá)到近200元?？梢姲嘀魅卫蠋煆闹凶隽舜罅抗ぷ?。這項(xiàng)活動(dòng)既培養(yǎng)了學(xué)生勤儉節(jié)約、收舊利廢的良好習(xí)慣，同時(shí)也為學(xué)校解決了一定的困難。
4、讀書節(jié)系列活動(dòng)：四月份寶春主任針對(duì)讀書節(jié)活動(dòng)在月初向全體班主任下發(fā)了本學(xué)期讀書節(jié)系列讀書活動(dòng)方案，在3——6年級(jí)組織開展了“我是快樂讀書人”主題征文評(píng)選活動(dòng)。四月中旬又布置了讀書節(jié)讀書展示周活動(dòng)方案，目前這項(xiàng)工作各班級(jí)均在積極準(zhǔn)備之中，其中2.4班田雨班級(jí)從上學(xué)期讀書節(jié)之初就針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)開始進(jìn)行多樣誦讀的訓(xùn)練，進(jìn)行讀書積累，現(xiàn)在已初見成果，4月2日田雨老師邀請(qǐng)我和王校長參加了他們班級(jí)的多樣誦讀展示活動(dòng)，效果非常好。相信這樣堅(jiān)持下去，不僅豐富了學(xué)生的讀書積累，而且對(duì)學(xué)生語感培養(yǎng)、語言表達(dá)都將有很大的收益。還有五年四班魯明偉老師、五年一班趙海英老師一直堅(jiān)持引領(lǐng)班級(jí)學(xué)生早晨讀書30分鐘，以此培養(yǎng)學(xué)生讀書的良好習(xí)慣。一學(xué)年的各班主任也十分關(guān)注學(xué)生的讀書情況，雖然學(xué)生年齡小，但為激發(fā)他們的讀書興趣，在班級(jí)開展了讀課外書的評(píng)比工作，為學(xué)期結(jié)束達(dá)到3—5萬字的讀書目標(biāo)而努力著。我想老師們的這些做法對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、成長都將是十分有益的。
5、學(xué)生特長課活動(dòng)：本學(xué)期我們結(jié)合學(xué)生“2+1”特長在全校開展了學(xué)生特長培養(yǎng)工程。雖然開課僅有兩周時(shí)間，但從學(xué)生活動(dòng)及開課情況看效果很好。之所以在短短的幾天時(shí)間內(nèi)，就使特長班順利開課，正常運(yùn)作，全體班主任和任課教師做出了巨大的貢獻(xiàn)，首先班主任積極做學(xué)生工作，多次對(duì)各特長活動(dòng)組學(xué)生進(jìn)行調(diào)整，做學(xué)生思想工作，保證了各特長活動(dòng)組學(xué)生人數(shù);其次是各特長組輔導(dǎo)教師積極準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，激發(fā)了學(xué)生活動(dòng)興趣，確保了活動(dòng)的質(zhì)量。尤其是美術(shù)組、體育組的幾位老師每周連續(xù)四天活動(dòng)，而且各組內(nèi)學(xué)額都較大，再加上每天的常規(guī)授課，可以說工作強(qiáng)度是很大的，但他們沒有一人叫過累叫過苦。特長班開課后唯一存在的難題和令領(lǐng)導(dǎo)特別擔(dān)心的就是學(xué)生活動(dòng)結(jié)束后如何組織有序放學(xué)問題，但開課第二天，這個(gè)問題即圓滿解決。這源于全體特長輔導(dǎo)老師盡職盡責(zé)，認(rèn)真組織，積極為解決放學(xué)問題出謀劃策的主人翁責(zé)任感，如美術(shù)組金平和東華兩位老師建議舉牌放學(xué);音樂組王新元、董爽建議校門南北兩側(cè)固定活動(dòng)組位置，這樣利于家長快速找到孩子，尤其是一二年級(jí)輔導(dǎo)教師每天舉牌在不認(rèn)識(shí)家長的情況下將學(xué)生一一送出校門，送到家長手中。高年級(jí)輔導(dǎo)教師則有效利用各班級(jí)小干部，放學(xué)隊(duì)也做到有組織有秩序，非常好。正是由于有這樣一群有高度責(zé)任感和主人翁意識(shí)的教師團(tuán)隊(duì)，才使我們的每一項(xiàng)工作都能順利得以進(jìn)行，圓滿得以完成。
五、臨時(shí)性工作。
1、調(diào)整了上下課鈴聲。
開學(xué)第一周，學(xué)校重新調(diào)整了上下課鈴聲。這項(xiàng)工作音樂組、微機(jī)組以及金永浩、馬影、楊葆春等老師做了大量工作。馬影、楊葆春協(xié)助學(xué)校寫上下課鈴聲溫馨提示語;音樂組王新媛、董爽、張紅協(xié)助學(xué)校找鈴聲曲子，并幫助錄音指導(dǎo)，至始至終跟到鈴聲完成為止。龔雪利用課余時(shí)間多次錄音;張欣、盧繼喜協(xié)助錄音、制作。金永浩、陳振利用周六休息時(shí)間兩次加班完成整個(gè)系統(tǒng)調(diào)整。
2、新學(xué)期開學(xué)典禮沈志榮、朱小琴、劉東華、王金平老師在學(xué)校忙不過來的情況下，幫助學(xué)校打印學(xué)生表彰名單、寫?yīng)劆睿瑓f(xié)助學(xué)校按時(shí)完成開學(xué)典禮工作。
3、吉林市班主任專業(yè)化成長名師論壇活動(dòng)，我校楊葆春主任、馮妲主任、王秀娟、金莉莉等教師主動(dòng)參與了此項(xiàng)活動(dòng)，目前正在積極準(zhǔn)備之中。
4、吉林市中小學(xué)教師師德演講活動(dòng)，我校陳麗梅、趙光宇、都金月主動(dòng)承擔(dān)了此項(xiàng)活動(dòng)。
5、關(guān)于開展第二屆優(yōu)秀童謠征集評(píng)選活動(dòng)，我校4——6年級(jí)各班參加了此項(xiàng)活動(dòng)。班主任均作了認(rèn)真的布置，共上報(bào)優(yōu)秀作品18篇。其中參與最好、質(zhì)量最高的是4.4班艷霞班級(jí)、6.6班馬影、6.2班胡艷秋等班級(jí)。
6、迎檢工作：四月下旬，我校迎接了全省中小學(xué)藝術(shù)教育示范校評(píng)選活動(dòng)。在迎檢工作中，音樂組、美術(shù)組做了大量工作。他們利用課余及班后時(shí)間補(bǔ)材料、打掃活動(dòng)室、布置展室，為學(xué)校藝術(shù)教育示范校評(píng)選做了大量工作。
7、劉曄主任承擔(dān)縣教育局關(guān)于心理健康工作調(diào)研以及未成年人思想建設(shè)心理健康咨詢工作室的申報(bào)等兩項(xiàng)臨時(shí)性工作。樊伶俐主任則多次承擔(dān)團(tuán)縣委、教育局下發(fā)的一些臨時(shí)性工作任務(wù)。均在規(guī)定時(shí)間內(nèi)認(rèn)真完成。
1、五學(xué)年劉曄主任以本學(xué)期學(xué)校取消值日班工作為契機(jī)，在學(xué)年中開展了“我是校園小主人”志愿者活動(dòng)，號(hào)召五學(xué)年全體學(xué)生積極加入到愛護(hù)校園、保護(hù)校園、主動(dòng)撿拾校園垃圾活動(dòng)中來，并組織召開了隆重的啟動(dòng)儀式，首批入選的30名志愿者在全校師生面前進(jìn)行了莊嚴(yán)的宣誓。這項(xiàng)活動(dòng)不僅對(duì)本學(xué)年學(xué)生進(jìn)行了很好的教育，同時(shí)也使全校其他學(xué)生受到了教育?；顒?dòng)啟動(dòng)后，30名志愿者不僅每天課間主動(dòng)撿拾操場垃圾，而且利用放學(xué)后時(shí)間用笤帚徹底清掃操場垃圾，活動(dòng)堅(jiān)持很好。
2、四學(xué)年樊伶俐主任結(jié)合主抓的校本課題“小學(xué)生自我教育自我管理的實(shí)踐與思考”學(xué)年共同謀劃，確定了學(xué)年工作的創(chuàng)新點(diǎn)為德育活動(dòng)創(chuàng)新，結(jié)合校本課題他們每月確立一個(gè)德育主題，圍繞德育主題開展學(xué)年教育教學(xué)工作。四月份德育主題為“知感恩、懂禮孝”，圍繞這一主題他們?cè)诒緦W(xué)年開展了德育主題教育。此項(xiàng)活動(dòng)共分兩部分進(jìn)行：第一，結(jié)合“四八婦女節(jié)”開展“我為父母盡孝道”活動(dòng)，向全體學(xué)生下發(fā)了活動(dòng)倡議，教育學(xué)生主動(dòng)為父母、長輩做一件力所能力的的事情，并將活動(dòng)用照片或文字記錄下來，家長在下面寫上感悟，最后在學(xué)年走廊將學(xué)生的活動(dòng)情況進(jìn)行展出，各班組織學(xué)生觀看。第二，為了將“孝”延續(xù)下去，他們接著又開展了學(xué)年“十大孝星”的評(píng)選。向全體家長下發(fā)了申報(bào)表，請(qǐng)家長根據(jù)自己孩子的實(shí)際表現(xiàn)認(rèn)真填寫，看看孩子是否符合條件。同時(shí)在申報(bào)學(xué)生中進(jìn)行了詳細(xì)的調(diào)查，撰寫了申報(bào)人優(yōu)秀事跡，最后在14名候選人中評(píng)選出10位孝星，準(zhǔn)備在全校表彰公布，同時(shí)將利用四月份開播的校園廣播宣傳“孝星”的典型事跡。工作不僅開展扎實(shí)有效，而且有創(chuàng)新，在學(xué)生及家長中產(chǎn)生較大的影響，收到了較好的教育效果。
3、六學(xué)年由辛月紅老師策劃的綜合實(shí)踐活動(dòng)——包餃子實(shí)踐活動(dòng)為即將畢業(yè)離開母校的六年級(jí)學(xué)生留下了小學(xué)生活最美好的回憶。目睹孩子們洋溢著歡樂和沾滿白面的笑臉，看著孩子們開心的樣子和包的五花八門的餃子，讓我們感到這項(xiàng)活動(dòng)策劃和開展的非常成功。成功的背后是全體六學(xué)年班主任和任課教師以及配班教師的精心組織和付出的心血，但留給孩子們的卻是難忘的回憶。
4、二學(xué)年由馮妲主任負(fù)責(zé)的課題《家校平行教育》課題已在有計(jì)劃實(shí)施之中，他們每星期給家長下發(fā)一篇學(xué)習(xí)資料，讓家長看后寫上自己的簡短心得。以此幫助家長提高素質(zhì)，積累育子經(jīng)驗(yàn)。
5、四學(xué)年則始終保持一貫的窗明幾凈，物品擺放有序，學(xué)生整體具有良好行為習(xí)慣的優(yōu)良作風(fēng)，可以堪稱是學(xué)校紀(jì)律衛(wèi)生管理的楷模。同時(shí)在學(xué)校開展的讀書征文活動(dòng)中，雖然四年級(jí)學(xué)生年齡小，但各個(gè)班級(jí)的征文質(zhì)量卻都很高。
6、一學(xué)年在彩霞主任的帶領(lǐng)下結(jié)合20128工程，各班主任為每位學(xué)生準(zhǔn)備了一份《小學(xué)生2500常用漢字表》，并且開展了認(rèn)字與讀書相結(jié)合的特色評(píng)比活動(dòng)。另外1.5班王秀娟老師為培養(yǎng)學(xué)生熱愛小動(dòng)物的情趣，在班級(jí)開辟了養(yǎng)殖金魚的小天地，同時(shí)為學(xué)生提供了觀賞小動(dòng)物、了解小動(dòng)物以及寫日記的素材。還有在她申報(bào)的校本課題《家校平行教育》課題研究中針對(duì)班級(jí)學(xué)生及家長實(shí)際一直堅(jiān)持有計(jì)劃開展家校互動(dòng)活動(dòng)，如利用雙休日時(shí)間定期召開家長會(huì)等等。
上半年德育工作計(jì)劃篇十一
為了做好學(xué)校德育工作，學(xué)校行政會(huì)議經(jīng)過討論后，一致認(rèn)為，本學(xué)期我校德育工作要嚴(yán)格按照吳忠市教育局xx年3月4日的“德育綜治及體衛(wèi)藝工作會(huì)議”精神的要求，堅(jiān)持德育為先的思想，堅(jiān)持以人為本，貼近學(xué)生生活，注重發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，重點(diǎn)抓好學(xué)生基本道德觀念的形成和基本道德行為的養(yǎng)成，帶領(lǐng)和團(tuán)結(jié)全體班主任老師、任課教師共同努力，切實(shí)提高學(xué)生的日常行為規(guī)范和文明禮貌的層次及自我管理的能力，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，構(gòu)建和諧校園，全面提升德育工作質(zhì)量和育人水平。
（一）抓機(jī)制和隊(duì)伍建設(shè)。
繼續(xù)堅(jiān)持“德育為先、五育并舉”的原則，繼續(xù)推行德育工作校長負(fù)責(zé)制，由政教處牽頭，團(tuán)（隊(duì)）干部、班主任和任課教師全面落實(shí)，充分發(fā)揮好這個(gè)德育管理機(jī)制的積極作用，讓政教、團(tuán)隊(duì)干部、班主任成為學(xué)校德育工作的生力軍，從而形成良好的德育育人氛圍。
2、繼續(xù)推行德育工作量化考核辦法，繼續(xù)執(zhí)行班主任津貼考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法，每學(xué)期召開兩次德育工作研討會(huì)，每月召開一次班主任工作會(huì)議，使學(xué)校德育工作進(jìn)一步規(guī)范化、科學(xué)化。結(jié)合《班務(wù)工作考核評(píng)估細(xì)則》，強(qiáng)化班主任隊(duì)伍的管理，繼續(xù)堅(jiān)持每學(xué)期期末進(jìn)行一次德育工作經(jīng)驗(yàn)交流，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行跟班指導(dǎo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人均聽班會(huì)課在6節(jié)以上，每學(xué)期組織一次主題班（隊(duì)）會(huì)觀摩交流活動(dòng)，并邀請(qǐng)家長參與活動(dòng)，讓學(xué)生在學(xué)校和家庭的互動(dòng)式教育下健康成長，特別是對(duì)班會(huì)課的管理要進(jìn)一步落到實(shí)處。進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)提高班（團(tuán)隊(duì)）會(huì)教育質(zhì)量，充分發(fā)揮其“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的特殊功能。
3、協(xié)同教導(dǎo)處加強(qiáng)思品政治課教學(xué)管理，狠抓各學(xué)科在教學(xué)中的德育滲透，根據(jù)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》在思品政治課中至少安排20%的課時(shí)要用于開展學(xué)生課堂活動(dòng)和相關(guān)內(nèi)容的實(shí)踐活動(dòng)；牢固樹立育人為本的思想，將德育工作寓于各學(xué)科教學(xué)之中，貫穿于教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，把公德教育、法制教育、良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn)，堅(jiān)持課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主陣地。同時(shí)結(jié)合課程改革和學(xué)校德育工作的新要求，讓班主任負(fù)責(zé)，任課教師配合，創(chuàng)造性地使用《學(xué)生成長記錄袋》。
1、組織并落實(shí)好寒假實(shí)踐活動(dòng)的材料收繳、評(píng)選，對(duì)在寒假和上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)全體學(xué)生向這些優(yōu)秀的學(xué)生學(xué)習(xí)，在全校形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，為全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、組織全體學(xué)生在開學(xué)典禮重溫《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，3月份為進(jìn)一步落實(shí)《守則》和《規(guī)范》活動(dòng)月，尤其是對(duì)校園內(nèi)的學(xué)生活動(dòng)，在教學(xué)樓內(nèi)的常規(guī)管理要進(jìn)一步加強(qiáng)，嚴(yán)格規(guī)范全體學(xué)生的行為，培養(yǎng)學(xué)生具有立志成才、好好學(xué)習(xí)、尊敬師長、誠實(shí)守紀(jì)、熱愛科學(xué)、熱愛勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體的良好品德。正確引導(dǎo)中小學(xué)生“在校做個(gè)好學(xué)生、在家做個(gè)好孩子、在社會(huì)做個(gè)好公民”。
3、在班級(jí)德育工作管理上，政教處要進(jìn)一步完善學(xué)生禮儀、出操、出勤、紀(jì)律、公物保護(hù)等常規(guī)考核內(nèi)容，由政教處負(fù)責(zé)牽頭，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)和學(xué)生會(huì)干部繼續(xù)執(zhí)行日檢查、周評(píng)比制度，增強(qiáng)教師和學(xué)生的榮譽(yù)感，激發(fā)教師和學(xué)生“愛校愛班”的熱情。同時(shí)廣泛開展讀書活動(dòng)，在各班開展學(xué)生作品上墻、建立班級(jí)圖書角，結(jié)合學(xué)校圖書室的開放，定期組織學(xué)生開展讀書比賽。
上半年德育工作計(jì)劃篇十二
德育既為教學(xué)服務(wù)，又融入學(xué)校的其他其他工作中，相輔相成，互相促進(jìn)，共同提高。以活動(dòng)為載體，幫助學(xué)生提高思想覺悟，解決現(xiàn)實(shí)生活中面臨的為題。
1、繼續(xù)開展“養(yǎng)成教育強(qiáng)化月”活動(dòng)，聯(lián)系本學(xué)校實(shí)際情況，在保持良好的習(xí)慣的同時(shí)，辦出自己的特色。
2、逐步開展推動(dòng)《德育課程化》，通過不斷地學(xué)習(xí)、觀摩、培訓(xùn)，開展德育課程設(shè)置研究，德育活動(dòng)課程化的研究，逐步完善小學(xué)德育工作的系統(tǒng)化規(guī)范化。
3、繼續(xù)組織開展校園文化建設(shè)活動(dòng)，繼續(xù)加強(qiáng)校園文化場地和氛圍建設(shè)，組織開展形式多樣的校園文化活動(dòng)：舉辦藝術(shù)節(jié)，開展“傳承中華文化共筑精神家園”主題教育活動(dòng)、開展國學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園活動(dòng)。
4、、組織開展中小學(xué)心理健康教育。讓獲得心理咨詢師資格的xxx老師、xxx老師組織中小學(xué)心理健康教育培訓(xùn)；在教師和學(xué)生中普及心理學(xué)知識(shí)。
5、開展好每年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，競技性和趣味性相結(jié)合。個(gè)人項(xiàng)目和團(tuán)體項(xiàng)目相結(jié)合。培訓(xùn)體育老師，做好足球進(jìn)校園工作，并組織好各類體育賽事。
（1）三月上旬，做好20xx年的德育體育工作總結(jié)，布置20xx年的德育體育工作。選派老師參加文教局舉辦的足球培訓(xùn)。
（2）三月下旬，開展“養(yǎng)成教育強(qiáng)化月活動(dòng)”，同時(shí)做好大課間操及體育工作的迎檢工作。
（3）四月上旬，通過板報(bào)，升國旗，班會(huì)等活動(dòng)組織學(xué)校開展“傳承中華文化，共筑精神家園”為主題的讀書教育活動(dòng)。并在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)選拔優(yōu)秀征文、選拔書法比賽的作品。
（4）四月下旬，在付佐完小全鄉(xiāng)開展乒乓球比賽，選拔優(yōu)秀隊(duì)員。開展以學(xué)校為單位的競技性趣味性相結(jié)合運(yùn)動(dòng)會(huì)。
（6）五月份，結(jié)合本鄉(xiāng)實(shí)際情況，組織首批取得心理咨詢師資格的xxx、xxx老師，對(duì)我鄉(xiāng)老師進(jìn)行心理輔導(dǎo)的專題講座。在xx完小舉辦“傳承中華文化，公主精神家園“為主題的小學(xué)生讀書活動(dòng)。檢查交流德育課程化的開展情況。
（6）六——七月份，結(jié)合“養(yǎng)成教育強(qiáng)化月活動(dòng)”征集德育工作創(chuàng)新案例。
（7）九月份，舉辦第三屆全鄉(xiāng)小學(xué)生跳繩比賽。
（8）十月份，組織全鄉(xiāng)教師開展每年一度的教師班主任素質(zhì)大賽；
（9）十一月份，組織全鄉(xiāng)范圍內(nèi)的大課間操及體育工作的觀摩交流活動(dòng)。
（10）十二月份，做好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)測試工作，完成全縣中小學(xué)生體質(zhì)健康測試及數(shù)據(jù)上報(bào)工作。做好全年的德育體育的總結(jié)。
上半年德育工作計(jì)劃篇十三
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)學(xué)校德育工作計(jì)劃，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，強(qiáng)化學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成，加強(qiáng)要求，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的良好思想、行為的規(guī)范教育，把各項(xiàng)管理工作落到實(shí)處，引導(dǎo)學(xué)生講文明話，做文明人，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想行為習(xí)慣。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并做好貫徹落實(shí)和實(shí)施，把思想政治教育、紀(jì)律教育、法制教育、健康教育、科技教育、環(huán)保教育、安全教育等作為重點(diǎn)，遵循由淺入深、循序漸進(jìn)的原則。
3、加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì);通過加強(qiáng)法制教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和法制觀念，使他們從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德、智、體、美等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
4、學(xué)期初，通過主題班會(huì)，結(jié)合政教處的工作安排并結(jié)合班級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行專題教育：班規(guī)、班約的制定與執(zhí)行，尊師愛長的要求，惜時(shí)守信的誠信教育，學(xué)規(guī)范、守規(guī)范的學(xué)習(xí)教育。
5、通過開展多種多樣的活動(dòng)，如紀(jì)念日活動(dòng)、文藝活動(dòng)、讀書活動(dòng)、社會(huì)實(shí)際活動(dòng)、評(píng)比活動(dòng)等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德和責(zé)任感。組織豐富多彩的課外活動(dòng)，組織開展讀書演講比賽、歌詠比賽、知識(shí)比賽等，陶冶學(xué)生情操，激勵(lì)廣大學(xué)生奮發(fā)向上。
6、把尊敬父母，尊敬師長，尊重別人的勞動(dòng)，等教育放到重要的位置上，努力做到在家是個(gè)好孩子，在校是個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上是個(gè)好公民。
7、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)。學(xué)生的健康、安全關(guān)系到千家萬戶的幸福，所以班主任把對(duì)學(xué)生的安全教育，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)作為一項(xiàng)重要的工作。本學(xué)期，主要對(duì)學(xué)生進(jìn)行以下安全教育：共同學(xué)習(xí)交通規(guī)則，提高自覺遵守交通法規(guī)，增強(qiáng)交通安全的意識(shí);加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防溺水知識(shí)的教育，提高防溺水能力;教育學(xué)生增強(qiáng)飲食安全衛(wèi)生意識(shí)，杜絕到不衛(wèi)生的攤位上吃飯，注意識(shí)別過期變質(zhì)的食品;加強(qiáng)防火知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的防火能力和火中逃生的能力;組織學(xué)生學(xué)習(xí)防雷電的知識(shí)，提高防雷電的能力。力爭通過增加學(xué)生的安全知識(shí)，提高學(xué)生的安全意識(shí)，達(dá)到防患于未然的目的。
8、抓課堂常規(guī)：上課，作業(yè)，學(xué)習(xí)用品。要求學(xué)生無論是課堂練習(xí)還是家庭作業(yè)都要認(rèn)真完成，一絲不茍，養(yǎng)成習(xí)慣。每天提前預(yù)習(xí)功課，及時(shí)復(fù)習(xí)，懂得“溫故而知新”,課前擺好學(xué)習(xí)用品，開始讓學(xué)習(xí)委員監(jiān)督檢查，逐步形成習(xí)慣。
新的學(xué)期里我一定嚴(yán)格執(zhí)行以上工作計(jì)劃，以保證學(xué)生思想品德的健康發(fā)展。為六年級(jí)的小學(xué)生活畫上完美的句號(hào)。
上半年德育工作計(jì)劃篇十四
以黨的全會(huì)精神，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校思想政治工作和精神文明建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持育人為本，德育為先的原則，以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》為指導(dǎo)，努力構(gòu)建生本、開放、適時(shí)、長效的德育模式，準(zhǔn)確把握德育目的和內(nèi)容，積極開發(fā)德育校本課程，認(rèn)真開展德育活動(dòng)，努力拓展德育途徑，使學(xué)校德育更具針對(duì)性和實(shí)效性。著力抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育、心理品質(zhì)教育，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)和德育管理人員的培訓(xùn)，全面提高學(xué)生整體素質(zhì)，形成良好的德育氛圍，力爭使我校德育工作邁上新臺(tái)階。
二、組織機(jī)構(gòu)。
組長：宋磊。
副組長：劉嶺趙利文李效波。
成員：各班主任。
三、主要工作。
1、把握德育總體思路，堅(jiān)持以德育工作為首，加強(qiáng)德育隊(duì)伍全民化建設(shè)，爭做“有理想、有激情、有素質(zhì)”的教師。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，重視對(duì)班主任的培訓(xùn)，優(yōu)化德育網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)與管理。
2、健全德育工作秩序，健全學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)組織，切實(shí)加強(qiáng)小干部隊(duì)伍建設(shè)，努力發(fā)揮其應(yīng)有的作用;進(jìn)一步強(qiáng)化班、隊(duì)的作用，設(shè)計(jì)并圍繞教育重點(diǎn)，積極組織開展形式多樣、喜聞樂見的活動(dòng)。
3、完善德育工作機(jī)制，切實(shí)增強(qiáng)德育工作實(shí)效。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，細(xì)化三項(xiàng)競賽細(xì)則，完善優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任考核制度，健全家校機(jī)制，做好德育活動(dòng)評(píng)價(jià)工作，實(shí)施有效德育。
4、豐富德育工作內(nèi)容，積極開展各類活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提升。以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主要內(nèi)容，遵循“知行合一”的原則，對(duì)全體隊(duì)員進(jìn)行行為規(guī)范教育，培養(yǎng)他們成為一個(gè)四好少年。
四、常規(guī)工作。
1、貫徹教師職業(yè)道德規(guī)范，提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。
2、抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)。
進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，發(fā)揮德育工作的整合功能，增強(qiáng)全體教師的育人意識(shí)和育人能力。加強(qiáng)對(duì)青年班主任的培養(yǎng)和提高，通過交流、參觀、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，不斷提高班主任的工作水平和能力。以評(píng)選“優(yōu)秀班主任“為契機(jī)，弘揚(yáng)先進(jìn)，發(fā)揮優(yōu)秀使班主任的示范、輻射作用。
3、重視基礎(chǔ)行為教育，促進(jìn)校園文化建設(shè)。
(1)、繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，開展好文明禮儀教育系列活動(dòng)。結(jié)合本班承諾內(nèi)容、班級(jí)公約，強(qiáng)化教育訓(xùn)練，遵循“邁小步，不停步，嚴(yán)要求，經(jīng)常抓”的原則，做到時(shí)時(shí)督促，周周小結(jié)，月月抽查，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生做一個(gè)“講文明、講禮儀、講禮節(jié)”的校園小主人。
(2)、大隊(duì)部要切實(shí)加強(qiáng)反饋檢查的力度，并能發(fā)揮黑板報(bào)的功能，對(duì)檢查情況及時(shí)公布，樹典型，造氛圍。
(3)、充分挖掘傳統(tǒng)道德中文明禮儀教育的資源，賦予時(shí)代氣息，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)、結(jié)合課堂使廣大學(xué)生知文明、懂禮儀，在學(xué)校以“校園禮儀”為主題創(chuàng)造純凈的校園環(huán)境。同時(shí)把養(yǎng)成教育溶入到學(xué)生的活動(dòng)中，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育系列活動(dòng)。
4、宏揚(yáng)民族精神，做有根有魂的好少年。
繼續(xù)開展教充分發(fā)揮課堂等主渠道的作用，結(jié)合思品課、晨會(huì)課、升旗儀式、廣播宣傳等，以中國上下五前年歷史為主線，加強(qiáng)民族精神教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源，進(jìn)行愛國主義、集體主義教育，通過豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，提高德育實(shí)效。
5、關(guān)注學(xué)生成長，加強(qiáng)人格教育，發(fā)揮“人生導(dǎo)航”作用。
(1)開展生命教育，引導(dǎo)學(xué)生建立生命與自我、生命與自然、生命與社會(huì)的和諧關(guān)系，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)和感悟生命價(jià)值，進(jìn)而尊重、關(guān)懷、欣賞他人生命，建立積極的人生觀。
(2)重視學(xué)生心理健康教育，積極開展心理課的研究關(guān)注學(xué)生心理發(fā)展，發(fā)揮“心靈之約”、“班級(jí)陽光心語”的作用，確定每月論壇主題，促進(jìn)家校、生生、師生互動(dòng)交流平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生始終擁有自信、向上、進(jìn)取、健康的精神狀態(tài)。
(3)真正落實(shí)對(duì)困難學(xué)生的幫助轉(zhuǎn)化工作。
6、加大德育科研力度，積極轉(zhuǎn)化研究成果。
(1)、搞好德育科研工作。在學(xué)校主導(dǎo)的前提下，根據(jù)班本實(shí)際情況，開展實(shí)踐研究。
(2)、結(jié)合困難學(xué)生教育對(duì)策，積極參與研究，撰寫好典型案例，形成實(shí)踐性的研究成果，不斷提高科研水平。
7、完善三位一體網(wǎng)絡(luò)體系，建立開放德育新體制。
(1)、定期開展好家長學(xué)校的工作，充分發(fā)揮其對(duì)學(xué)校教育、教學(xué)管理工作的監(jiān)督、評(píng)價(jià)作用，推進(jìn)我校民主管理的進(jìn)程。
(2)、積極開展家訪活動(dòng)。使家訪真正起到溝通教師、家長、學(xué)生間的橋梁作用。
(3)合理利用社區(qū)教育資源，引導(dǎo)學(xué)生接觸社會(huì)豐富社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，經(jīng)常采用"走出去，請(qǐng)進(jìn)來"的形式，開展各項(xiàng)活動(dòng)，以拓寬視野，增長知識(shí)，陶冶情操。
五、活動(dòng)安排：
2、召開班主任工作會(huì)。
3、開展文明禮儀行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
1、開展慶?！叭藡D女”節(jié)活動(dòng)。
2、大力開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動(dòng)。
3、出一期“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”板報(bào)。
1、召開主題班隊(duì)會(huì)。
2、開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
3、繼續(xù)開展養(yǎng)成教育活動(dòng)。
1、開展慶?！澳赣H節(jié)”感恩系列活動(dòng)。
2、開展慶五一勞動(dòng)節(jié)和五四青年節(jié)活動(dòng)。
3、開展實(shí)踐活動(dòng)。
4、召開班主任會(huì)。
1、開展慶?！傲弧眱和?jié)系列活動(dòng)。
2、各班出一期慶“六一”為主題的板報(bào)。
3、召開學(xué)生座談會(huì)。
1、期末總結(jié)。
2、學(xué)生暑假實(shí)踐活動(dòng)。
上半年德育工作計(jì)劃篇十五
建立學(xué)生電子檔案袋;深入開展家訪活動(dòng)，增進(jìn)家校溝通與合作。加強(qiáng)考核，在建立班主任崗位職責(zé)嚴(yán)格考核的同時(shí)，建立文明班級(jí)、優(yōu)秀班主任評(píng)比制度。加強(qiáng)師生的平等對(duì)話，對(duì)教師的教育教學(xué)手段督察、指導(dǎo)。
月度工作安排：
九月。
以教師節(jié)為契機(jī)，開展感謝恩師的教育活動(dòng)。
奧運(yùn)知識(shí)知多少----班級(jí)文化。
明確教師工作職責(zé)及班主任職責(zé)。
辦公室文明辦公。
十月。
“在互助中共同成長”開展關(guān)心同學(xué)，關(guān)愛身邊人的活動(dòng)。
“我為08獻(xiàn)計(jì)策”創(chuàng)想大賽。
對(duì)照《感恩教育家?？ā返募?xì)則，開展感恩父母的教育活動(dòng)。
查學(xué)生作業(yè)。
爭當(dāng)小小奧運(yùn)自愿者——禮儀。
迎接市“四考四驗(yàn)”檢查。
期中質(zhì)量調(diào)研。
對(duì)照《感恩教育家校卡》的細(xì)則，塑造學(xué)生校外形象，增強(qiáng)回報(bào)社會(huì)、獻(xiàn)身公益的意識(shí)。
班主任撰寫教育感言。
奧運(yùn)精神的啟示——?jiǎng)?lì)志。
班主任撰寫教育感言。
“我對(duì)老師說”師生交流會(huì)。
檢查作業(yè)量。
一月。
學(xué)期雛鷹爭章評(píng)選。
優(yōu)秀班主任、班集體評(píng)選。
了解傳統(tǒng)節(jié)日(春節(jié))的習(xí)俗。
知曉節(jié)日做客禮儀。
期末質(zhì)量調(diào)研。
班主任撰寫評(píng)語。
上半年德育工作計(jì)劃篇十六
20xx年實(shí)驗(yàn)小學(xué)德育工作的總體要求是：堅(jiān)持以黨的十九大及xx屆全會(huì)精神為指導(dǎo)，以落實(shí)立德樹人教育根本任務(wù)為重點(diǎn)，建立起社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教育教學(xué)全過程、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園系列主題活動(dòng)的新常態(tài)，以學(xué)科教學(xué)為主渠道，以弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為根基，以家庭教育、社會(huì)實(shí)踐教育為補(bǔ)充，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，夯實(shí)常規(guī)德育，豐富活動(dòng)載體，增強(qiáng)德育工作時(shí)代性、針對(duì)性、實(shí)效性，全面提升學(xué)生思想道德素質(zhì)。
一、培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
1.上好“時(shí)事新聞?wù)n”。學(xué)校安排專人負(fù)責(zé)“時(shí)事新聞?wù)n”下載、收看工作，進(jìn)一步擴(kuò)大“時(shí)事新聞?wù)n”開課的覆蓋面及受眾群體。參加長春市教育局組織的“時(shí)事新聞?wù)n”主持人選拔賽、“我的課堂我做主”時(shí)事新聞?wù)n錄制活動(dòng);發(fā)揮新媒體互動(dòng)交流功能，促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀網(wǎng)絡(luò)化傳播。
2.組織社會(huì)主義核心價(jià)值觀校園劇展演活動(dòng)。通過童話劇、心理劇、課本劇、音樂劇、戲劇等多種形式，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育集思想性、藝術(shù)性、教育性于一體，生動(dòng)活潑。學(xué)校利用一節(jié)班會(huì)課，開展校園劇活動(dòng)，形成“班班有活動(dòng)、人人都參加”的局面。各中隊(duì)選出優(yōu)秀劇目參加教育局組織的校園劇展演活動(dòng)(具體方案另行下發(fā))。
3.深入開展“社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入小學(xué)教育教學(xué)全過程的研究與實(shí)驗(yàn)”課題研究，推動(dòng)工作創(chuàng)新發(fā)展，不斷總結(jié)好經(jīng)驗(yàn)好做法，進(jìn)一步研究、總結(jié)、推廣培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理論和實(shí)踐成果。
4.開展小學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)。各中隊(duì)建立完善師生志愿服務(wù)體系，以“學(xué)雷鋒世界因我更美麗”志愿服務(wù)活動(dòng)為載體，面向全體學(xué)生普及志愿服務(wù)理念，推動(dòng)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)常態(tài)化，培養(yǎng)學(xué)生國家認(rèn)同、社會(huì)擔(dān)當(dāng)?shù)暮诵乃仞B(yǎng)。
二、深入推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，打造“三星級(jí)”特色校。
1.認(rèn)真落實(shí)教育局下發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)特色學(xué)校文化建設(shè)努力提升學(xué)校品質(zhì)的指導(dǎo)意見》，把學(xué)校文化建設(shè)與學(xué)校總體發(fā)展規(guī)劃、學(xué)校的歷史文化傳統(tǒng)、人文環(huán)境和自然環(huán)境結(jié)合起來，形成凝結(jié)學(xué)校個(gè)性特征、地域特色、歷史底藴、勵(lì)志育人的學(xué)校文化藍(lán)圖。積極參加長春市組織的“校園文化建設(shè)示范?！薄ⅰ叭羌?jí)”特色校、“書香校園”、“書香家庭”、“書香班級(jí)”、“書香少年”創(chuàng)建活動(dòng)。樹立典型，交流經(jīng)驗(yàn)，深化成果。
2.開展“文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)。健全工作機(jī)制，提高師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念，提高校園文化生活質(zhì)量，使校園文化內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩，提高校園文明程度，使校園秩序良好、環(huán)境優(yōu)美，育人環(huán)境進(jìn)一步改善。擬定六月份組織網(wǎng)絡(luò)教育主題班會(huì)。
3.參加第三屆“校訓(xùn)是什么”展播活動(dòng)，通過校訓(xùn)展播、校歌傳唱、?；照故?，引導(dǎo)各學(xué)校深入挖掘其蘊(yùn)含的歷史文化積淀，增強(qiáng)學(xué)生文化自信和價(jià)值觀自信。
三、開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)進(jìn)校園系列活動(dòng)。
1.落實(shí)“詩書禮樂”進(jìn)校園活動(dòng)。根據(jù)中共xx省委宣傳部、xx省教育廳聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于做好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀讀本發(fā)放使用工作的通知》要求，結(jié)合中華民族傳統(tǒng)節(jié)日，圍繞讀本內(nèi)容，舉行“我們的節(jié)日”等經(jīng)典主題誦讀會(huì)活動(dòng)，增強(qiáng)小學(xué)生文化自信心和民族自豪感。十月份開展“迎國慶、詩書禮樂”進(jìn)校園經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
2.開展“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動(dòng)。通過開展“墨香書法展示”、“小小百家講壇”、“尋訪紅色足跡”、“紅歌天天唱”等中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)，幫助學(xué)生從小熟悉歷史、了解國情，樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，樹立弘揚(yáng)、傳播中華文化的自覺意識(shí)和文化自信的價(jià)值觀念。
四、大力加強(qiáng)小學(xué)心理健康教育。
1.認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，加強(qiáng)課程建設(shè)，保證心理健康教育開足課時(shí)，尤其在日常教育教學(xué)中有機(jī)滲透心理健康教育、生命教育和青春期教育，促進(jìn)心理健康教育質(zhì)量提高。
2.高度重視學(xué)生心理健康問題。關(guān)注學(xué)生情感需求，加強(qiáng)小學(xué)心理輔導(dǎo)室建設(shè)，面向?qū)W生開放，做好個(gè)體團(tuán)體咨詢服務(wù)，健全完善學(xué)生心理危機(jī)預(yù)防機(jī)制，及時(shí)疏導(dǎo)與解決學(xué)生的心理問題。
3.關(guān)注教師的心理健康教育。加大教師的心理健康教育培訓(xùn)力度，積極參加上級(jí)主管部門組織的心理健康教育培訓(xùn)，提高教師的心理健康教育能力，擁有健康心理。
五、繼續(xù)開展科技教育與環(huán)境教育。
認(rèn)真貫徹落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》、《全國環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》精神，培養(yǎng)青少年學(xué)生的科學(xué)意識(shí)、環(huán)境意識(shí)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
1.加強(qiáng)科學(xué)課程建設(shè)，保證開齊開足課時(shí)。任科學(xué)課教師要認(rèn)真研讀教育部印發(fā)的《義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，充分認(rèn)識(shí)小學(xué)科學(xué)教育的重要性，積極參加上級(jí)主管部門主組織的培訓(xùn)活動(dòng)。在綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中安排科技教育專題。
2.廣泛開展科學(xué)知識(shí)普及教育。利用校園廣播進(jìn)行科學(xué)普及教育，根據(jù)實(shí)際情況組織開展學(xué)生進(jìn)生產(chǎn)車間、進(jìn)科技展覽館、進(jìn)博物館、進(jìn)圖書館等科技教育實(shí)踐活動(dòng)，深化科普教育。組織學(xué)生參加“科普大篷車進(jìn)校園”活動(dòng)。
3.積極參加長春市“綠色學(xué)?！钡膭?chuàng)建工作。組織開展“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”、“變廢為寶”、“光盤行動(dòng)”、“禁塑宣傳”等環(huán)保主題實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣。
六、積極組織開展小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
各中隊(duì)要根據(jù)不同年齡階段學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)，結(jié)合本校實(shí)際，組織開展以“播種行為收獲習(xí)慣”、“綠色環(huán)保衛(wèi)士”、“發(fā)展特長放飛夢(mèng)想”、“培育健康心靈 守護(hù)生命陽光”等形式多樣、寓教于樂、富有時(shí)代特征的主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
1.加強(qiáng)家長學(xué)校建設(shè)工作。積極發(fā)揮家長學(xué)校作用，定期開展家庭教育知識(shí)宣傳講座活動(dòng)。充分利用網(wǎng)絡(luò)、信息、課件、光盤、致家長信等形式，向家長廣泛宣傳家庭教育知識(shí)，引導(dǎo)廣大家長樹立科學(xué)的教子觀，提高家庭教育質(zhì)量。
2.開展“寫家信、傳家訓(xùn)、立家規(guī)、揚(yáng)家風(fēng)、助成長”活動(dòng)。挖掘和整理家訓(xùn)、家書文化，用優(yōu)良的家風(fēng)家教培育青少年，在全社會(huì)傳承家庭美德，培育良好家風(fēng)，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化。
八、強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)。
1.注重德育隊(duì)伍建設(shè)，校長、中層干部、班主任、學(xué)科教師積極參加上級(jí)主管部門組織的培訓(xùn)和交流活動(dòng)，參加著名專家、學(xué)者就德育理念、德育方法、學(xué)生管理、班主任隊(duì)伍建設(shè)、班級(jí)建設(shè)、應(yīng)急事件處理、教育研究能力等方面開展具有針對(duì)性、實(shí)效性的培訓(xùn)教育活動(dòng)。注重校本培訓(xùn)，全面提高德育工作水平和能力。
2.參加xx市班主任業(yè)務(wù)能力大賽。
3.結(jié)合本校實(shí)際，積極探索和研究德育工作的新方法、新思路、新途徑、新手段，充分發(fā)揮德育科研在德育工作中的引領(lǐng)支撐作用，全力做好“十三五”《培育學(xué)生核心素養(yǎng)研究與實(shí)驗(yàn)》課題的研究工作。
九、做好評(píng)優(yōu)選先工作。
認(rèn)真做好“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀德育工作者”的評(píng)比、推薦、審核、審批、表彰工作。激勵(lì)廣大教師和學(xué)生奮發(fā)向上，健康成長。
附：20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期具體工作日程安排：
1.強(qiáng)化常規(guī)管理，突出安全、禮儀、衛(wèi)生教育。
2.召開大隊(duì)干部會(huì)議，健全和完善少先隊(duì)的各種規(guī)章制度及各項(xiàng)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)。
3.進(jìn)行教室布置，打造豐富，各具特色的班級(jí)文化。
4.組織開展“爭做新時(shí)代的小雷鋒”系列活動(dòng)。
5.組織開展“全國中小學(xué)生安全教育日”主題活動(dòng)。
6.完成第一期班級(jí)黑板報(bào)檢查。
7.組織社會(huì)主義核心價(jià)值觀校園劇展演活動(dòng)。
1.清明節(jié)前夕，各年級(jí)各中隊(duì)以“清明節(jié)的來歷”為主題系列活動(dòng)。
(1)一、二、三、四年級(jí)：開展“革命詩詞大家誦、革命故事大家講”活動(dòng)緬懷革命烈士。
(2)五、六年級(jí)結(jié)合4月23日——“世界閱讀日”，開展“書香校園”活動(dòng)，根據(jù)教導(dǎo)處讀書節(jié)工作部署，協(xié)助其開展讀書節(jié)主題活動(dòng)，濃厚校園的讀書氛圍，開展“圖書互換交流閱讀”活動(dòng)。聯(lián)系班級(jí)，與班級(jí)開展讀書節(jié)交流活動(dòng)!
(3)五、六年級(jí)開展：“說優(yōu)點(diǎn)、講不足，手拉手、同進(jìn)步”社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題班會(huì)。
2.結(jié)合“緬懷先烈，愛我中華”內(nèi)容，出一期相關(guān)內(nèi)容的黑板報(bào)、主題文化墻。
3.組織學(xué)生參加清明祭掃、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
1.熱愛勞動(dòng)教育：慶?！拔逡弧眹H勞動(dòng)節(jié)，開展“我是勞動(dòng)小能手”教育實(shí)踐活動(dòng)。
2.防震減災(zāi)緊急疏散演練，紀(jì)念“5.12”汶川地震。
3.各中隊(duì)以“榜樣的力量”德育工程—母親節(jié)“感恩母親”開展主題班會(huì)，并出一期板報(bào)、主題文化墻。
4.各中隊(duì)為“六一”文藝匯演做好準(zhǔn)備工作。
1.對(duì)積極學(xué)習(xí)和發(fā)展的少先隊(duì)員進(jìn)行評(píng)選。
2.圍繞“六一”兒童節(jié)，出一期相關(guān)內(nèi)容的黑板報(bào)、主題文化墻。
3.“榜樣的力量”德育工程—父親節(jié)“感恩父親”主題活動(dòng)活動(dòng)。
4.開展“世界環(huán)保日”宣教活動(dòng)。
5.大隊(duì)委改選、競選演講活動(dòng)。
1.“七一”慶祝黨的生日。
2.少先隊(duì)工作總結(jié)，評(píng)選優(yōu)秀大隊(duì)干部。
上半年德育工作計(jì)劃篇十七
大力貫徹中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》、教育部頒布的《中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校德育大綱》和省教育廳《中等職業(yè)學(xué)校德育工作督導(dǎo)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，以創(chuàng)建xx省現(xiàn)代化示范性職業(yè)學(xué)校為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)持“立德樹人”的根本宗旨，樹立發(fā)現(xiàn)教育理念，大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，積極服務(wù)師生成長發(fā)展，逐步深入推進(jìn)系部德育二級(jí)管理，強(qiáng)化過程精細(xì)化管理，努力構(gòu)建全員、全方位、全過程育人的大德育體系，全面提升德育管理水平，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性、實(shí)效性，力爭開創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面。
二、目標(biāo)任務(wù)。
1.“三全”育人體制機(jī)制更加健全，育人氛圍更加濃厚。
2.德育隊(duì)伍綜合素質(zhì)明顯提升，管理能力水平明顯提高。
3.學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)不斷創(chuàng)新，畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)貫徹落實(shí)不斷深入。
4.“5+2”雙創(chuàng)素質(zhì)教育工程順利推進(jìn)，特色更加彰顯。
5.助學(xué)工作更加優(yōu)化，教育內(nèi)涵更加凸顯。
6.中高職學(xué)生保留率達(dá)90%，學(xué)生犯罪率為零，無學(xué)生安全責(zé)任事故。
三、主要措施。
(一)完善“三全”育人機(jī)制，構(gòu)建大德育體系。
1.大力宣傳滲透“發(fā)現(xiàn)教育”。利用學(xué)校教師發(fā)展中心、學(xué)校政治學(xué)習(xí)、系部教師大會(huì)、教研組活動(dòng)等平臺(tái)開展“發(fā)現(xiàn)教育”大家談交流研討活動(dòng)，充分利用學(xué)校各宣傳表揚(yáng)載體放大并實(shí)踐“發(fā)現(xiàn)教育”，精心設(shè)計(jì)不同層次類型活動(dòng)，逐步滲透“發(fā)現(xiàn)教育”，不斷營造“發(fā)現(xiàn)教育”濃厚氛圍。
2.制定《“三全”育人工作實(shí)施方案》。明確“三全”育人工作基本要求，辦好幾件實(shí)事，健全考核獎(jiǎng)勵(lì)和保障機(jī)制，把教書育人、服務(wù)育人納入到崗位考核的指標(biāo)體系中,把德育工作作為各部門評(píng)優(yōu)、評(píng)先以及全體教職員工評(píng)優(yōu)、評(píng)先和職務(wù)聘任的重要指標(biāo)，研究制定督查、考核、評(píng)估的具體辦法，定期組織專項(xiàng)督查、考核評(píng)比和表彰，加強(qiáng)有關(guān)學(xué)生成長成才設(shè)施建設(shè)。
3.制定系部德育工作考核方案。系部德育考核按學(xué)期德育工作目標(biāo)內(nèi)容和要求實(shí)行動(dòng)態(tài)考核，考核主要由組織領(lǐng)導(dǎo)、隊(duì)伍建設(shè)、常規(guī)管理和管理成效等部分構(gòu)成，考核結(jié)果與系評(píng)優(yōu)評(píng)先指標(biāo)，系管理干部績效掛鉤。
4.完善學(xué)校、家長、社會(huì)育人機(jī)制。成立學(xué)校、系部家長委員會(huì)，建立系部家長學(xué)校，各系部定期召開家長委員會(huì)會(huì)議，每年至少召開一次家長會(huì)，充分發(fā)揮家長委員會(huì)在加強(qiáng)學(xué)生德育工作、規(guī)范辦學(xué)行為等方面的積極作用，開放教育教學(xué)活動(dòng)，保障家長委員會(huì)參與教育工作。建立學(xué)校與家長委員會(huì)、德育工作委員會(huì)聯(lián)席會(huì)議制度，了解關(guān)工委、司法部門、社區(qū)、行業(yè)、企業(yè)、家長等部門反饋信息，讓社會(huì)力量充分參與學(xué)校德育工作，幫助學(xué)校營造良好的育人環(huán)境。
(二)強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)，提升德育管理能力水平。
1.打造德育工作名師團(tuán)隊(duì)。建成1個(gè)市級(jí)以上德育名師工作室、2個(gè)校級(jí)以上班主任名師工作室、市級(jí)以上心理健康教育名師工作室。聯(lián)合司法局等相關(guān)部門，建立學(xué)生法律援助中心，開展學(xué)生普法教育和法律援助，減少直至杜絕校園欺凌現(xiàn)象。放大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)名師工作室育人效應(yīng)，促進(jìn)學(xué)生優(yōu)質(zhì)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。
2.推進(jìn)班主任專業(yè)發(fā)展。精心謀劃設(shè)計(jì)校首屆班主任節(jié)活動(dòng)方案，活動(dòng)內(nèi)容包括專家報(bào)告會(huì)、讀書交流、模范班主任評(píng)選、主題班會(huì)觀摩、校內(nèi)德育現(xiàn)場推進(jìn)會(huì)、班主任基本功大賽、學(xué)習(xí)考察等。開展課題研究、班會(huì)課設(shè)計(jì)、德育案例或德育論文評(píng)選等活動(dòng)，促進(jìn)班主任業(yè)務(wù)成長。修訂完善《班主任工作條例》，嚴(yán)格考核管理。試行班主任、輔導(dǎo)員雙崗制。
3.加強(qiáng)學(xué)生干部建設(shè)。規(guī)范學(xué)生會(huì)和學(xué)生社團(tuán)自主開展活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生干部和團(tuán)干部的培養(yǎng)工作，改進(jìn)學(xué)生干部的工作方法，加大培訓(xùn)力度，提高管理能力。建立宿舍區(qū)學(xué)生管委會(huì)，加強(qiáng)住宿生管理，創(chuàng)建健康、文明的宿舍文化氛圍;建立系部學(xué)生常規(guī)管理隊(duì)伍，充分發(fā)揮學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的功能，緩解學(xué)生工作管理人員相對(duì)緊張局面，依靠學(xué)生干部隊(duì)伍有力推動(dòng)系部學(xué)生工作向前發(fā)展;建立學(xué)生值周隊(duì)伍，為學(xué)生成長成才提供實(shí)踐機(jī)會(huì)，培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)。
(三)加大德育工作考核力度，確保德育管理落到實(shí)處系部要切實(shí)以學(xué)生德育積分考核為抓手，不斷強(qiáng)化德育的過程管理，形成常規(guī)檢查、整改、評(píng)比機(jī)制。學(xué)工處按照《系部學(xué)生管理工作考核細(xì)則》，履行指導(dǎo)、監(jiān)督、管理、評(píng)價(jià)等職責(zé);建立每周升國旗時(shí)間常規(guī)管理點(diǎn)評(píng)制度，學(xué)工處要檢查抽查，對(duì)一日常規(guī)如晨讀、課間操、衛(wèi)生打掃、集隊(duì)集會(huì)、主題班會(huì)、宿舍管理、安全紀(jì)律等進(jìn)行抽查和記載，匯總行政值班、各系部上報(bào)等相關(guān)部門檢查信息，進(jìn)行一周點(diǎn)評(píng)，通報(bào)內(nèi)容是對(duì)系部考核的重要依據(jù)之一;進(jìn)一步規(guī)范“先進(jìn)集體”、“先進(jìn)班主任”等評(píng)選評(píng)比工作，保證公平合理，促進(jìn)德育工作良性發(fā)展。通過規(guī)范管理，全面促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生自覺性、獨(dú)立性、自制力等方面良好品質(zhì)的形成。
(四)創(chuàng)新德育評(píng)價(jià)方式方法，不斷激發(fā)學(xué)生發(fā)展?jié)撃堋?BR> 1.開展《學(xué)生畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》試行工作。一是把責(zé)任納入各項(xiàng)考核指標(biāo)體系。貫徹落實(shí)畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)年度目標(biāo)任務(wù)分解到各職能處室及系部，納入職能處室及系部工作考核;將班級(jí)貫徹落實(shí)工作納入到班主任及班級(jí)考核;將教師職責(zé)任務(wù)納入到個(gè)人先進(jìn)評(píng)比考核;將畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)率作為系部評(píng)比重要指標(biāo)。二是要加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。以期中檢查、期末總結(jié)為契機(jī)，各職能部門要進(jìn)行自查，了解研究畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)貫徹實(shí)施情況。督導(dǎo)部門要針對(duì)貫徹實(shí)施過程中的重點(diǎn)難點(diǎn)問題進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)，及時(shí)提出督導(dǎo)意見。三是及時(shí)通報(bào)學(xué)生畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)情況。建立畢業(yè)達(dá)標(biāo)反饋制度，利用信息化手段讓教師、家長和學(xué)生及時(shí)了解各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)情況。
2.修訂完善學(xué)生獎(jiǎng)懲制度。以發(fā)現(xiàn)教育為導(dǎo)向，以賽促進(jìn)，開展每生一獎(jiǎng)工程，讓每個(gè)學(xué)生都有獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，擴(kuò)大表彰范圍，除校級(jí)層面表彰的校園十佳、三創(chuàng)優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部外，系部層面將增設(shè)單項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，如“品學(xué)兼優(yōu)生”、有顯著進(jìn)步、道德之星、技能標(biāo)兵、值周之星、禮儀之星、文體之星、助人為樂之星、拾金不昧之星、創(chuàng)業(yè)之星、創(chuàng)新之星，使每個(gè)學(xué)生都能有機(jī)會(huì)獲得獎(jiǎng)勵(lì)和表彰，激發(fā)學(xué)生的進(jìn)取之心。
(五)扎實(shí)有效開展系列教育活動(dòng)，深化校園文化建設(shè)內(nèi)涵。
1.持之以恒開展常規(guī)教育活動(dòng)。制定常規(guī)教育活動(dòng)實(shí)施方案，實(shí)行常規(guī)管理任務(wù)系部包干，處理堅(jiān)持“即查即糾即整改即到位”原則，對(duì)違規(guī)學(xué)生批評(píng)教育到位，對(duì)違紀(jì)學(xué)生教育處理及時(shí)，處理結(jié)果及時(shí)公布，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生胸卡制度，完善學(xué)生值周制度，狠抓升國旗儀式質(zhì)量。
2.深入推進(jìn)“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題教育活動(dòng)。制定多部門合作，整理規(guī)劃各類主題教育活動(dòng)，將德育主題教育系統(tǒng)化、制度化。學(xué)校將通過班會(huì)、晨會(huì)、黑板報(bào)、班級(jí)文化，按月分別向進(jìn)行學(xué)生社會(huì)公德、法治教育、家庭美德教育、“四禮八儀”教育、愛心善行教育、青春期教育、網(wǎng)絡(luò)道德教育、革命傳統(tǒng)教育、愛國主義*族精神教育、禁煙教育、職業(yè)理想教育、中華*族傳統(tǒng)美德教育和禁毒教育等。使我校的德育工作體現(xiàn)出鮮明特色，全力打造學(xué)校德育工作的品牌效應(yīng)，打造地方德育工作亮點(diǎn)。
3.狠抓學(xué)生文明禮儀教育。圍繞行為規(guī)范養(yǎng)成教育，分學(xué)期、分年齡段，將素質(zhì)提升活動(dòng)系列化。通過廣泛普及禮貌禮儀知識(shí)，讓學(xué)生學(xué)禮、知禮、行禮，改正學(xué)生中亂扔垃圾、抽煙等不良陋習(xí)，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀。以學(xué)文明禮儀為中心深化“做一個(gè)有道德的人”的主題教育活動(dòng)，并將三月份確定為文明禮儀活動(dòng)月。以系為主體，在以班級(jí)為單位的基礎(chǔ)上，各班主任開展形式多樣的主題活動(dòng)，抓好“文明我先行，禮儀伴成長”主題活動(dòng)。學(xué)校將充分利用學(xué)校廣播臺(tái)、宣傳欄、網(wǎng)站、?？刃麄髑?，廣泛宣傳行為規(guī)范和文明禮儀知識(shí)。聯(lián)合團(tuán)委舉行各系部文明禮儀形象大使評(píng)比、宿舍文化評(píng)比、班級(jí)文化評(píng)比等一系列活動(dòng)。建立一支過硬的學(xué)生干部隊(duì)伍，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生中的遲到、早退、亂扔垃圾、抽煙、爬墻、校內(nèi)騎車帶人等不良現(xiàn)象進(jìn)行檢查、記錄。
(六)創(chuàng)建省五四紅旗團(tuán)委，不斷彰顯共青團(tuán)建設(shè)亮點(diǎn)。
積極推動(dòng)創(chuàng)建“五四紅旗團(tuán)支部”活動(dòng)，制定創(chuàng)建方案，全面啟動(dòng)創(chuàng)建工作，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)組織的活力，發(fā)揮團(tuán)組織在團(tuán)學(xué)工作中的積極作用。加強(qiáng)共青團(tuán)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，制定輔導(dǎo)員聘任制度，明確輔導(dǎo)員工作職責(zé)，同時(shí)聘請(qǐng)校外優(yōu)秀青年、優(yōu)秀畢業(yè)生擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，定期開設(shè)團(tuán)課講座，提升團(tuán)學(xué)工作水平。進(jìn)一步規(guī)范社團(tuán)管理制度，制定社團(tuán)管理辦法，指導(dǎo)各系部二級(jí)社團(tuán)管理，繼續(xù)聘請(qǐng)校內(nèi)外優(yōu)秀教師擔(dān)任社團(tuán)指導(dǎo)老師，加強(qiáng)與同類職業(yè)學(xué)校的交流，組織骨干教師學(xué)習(xí)考察省內(nèi)知名學(xué)校社團(tuán)建設(shè)先進(jìn)做法，不斷提升學(xué)生社團(tuán)的管理水平。
(七)積極強(qiáng)化宿舍管理，拓展德育工作新陣地。
一是建立健全學(xué)生住宿管理制度，宿舍安全制度是學(xué)生宿舍安全的制度保障，也是宿舍管理部門進(jìn)行安全管理的依據(jù)，各項(xiàng)工作要落實(shí)到人;二是加強(qiáng)管理隊(duì)伍的建設(shè)，除了宿管員之外，擬建立一支有較高素質(zhì)、有能力的學(xué)生管理隊(duì)伍。成立學(xué)生會(huì)宿管部，建立樓棟長，樓層長及寢室長層層責(zé)任制，配合管理員作好宿舍日常管理，這樣就既培養(yǎng)了學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，又拉近了管理人員與學(xué)生的距離，還為及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題創(chuàng)造了條件。三是提高安全管理人員素質(zhì)，開學(xué)前后請(qǐng)后勤處及學(xué)工處、安保處領(lǐng)導(dǎo)為管理人員上課宣講安全、防盜知識(shí)及管理藝術(shù)，從根本上提高管理人員的素質(zhì)。四是要加強(qiáng)巡查，宿管員對(duì)各樓層經(jīng)常巡查，每天都要對(duì)學(xué)生寢室進(jìn)行巡查兩次以上，尤其是上課寢室無人時(shí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患。五是開展文明寢室評(píng)選活動(dòng)，由學(xué)生參加檢查并評(píng)議，對(duì)內(nèi)務(wù)好、環(huán)境好、精神風(fēng)貌好的寢室每月進(jìn)行評(píng)比，并及時(shí)表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。評(píng)比結(jié)果與班級(jí)考核和班主任考核掛鉤。
(八)健全心理健康、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育機(jī)制，提升學(xué)生心理健康和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)。
(九)實(shí)施校園零欺凌行動(dòng)計(jì)劃，傾心打造平安校園。
籌建xx市職業(yè)學(xué)校學(xué)生法律援助站，制定校園零欺凌行動(dòng)計(jì)劃，與公安機(jī)關(guān)結(jié)對(duì)，嚴(yán)查校園欺凌行為;加強(qiáng)與司法部門聯(lián)系，建立法律教育實(shí)踐基地，開展警示教育;各系制定后進(jìn)生轉(zhuǎn)化方案，加強(qiáng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化;建立健全學(xué)校安全保衛(wèi)工作制度，層層簽訂目標(biāo)責(zé)任狀，進(jìn)一步明確工作內(nèi)容和責(zé)任追究，安全工作實(shí)行“例會(huì)制”，定期考核獎(jiǎng)懲，確保校園平安和諧;組織搞好每日的校園安全巡查，安保處要落實(shí)安排值日人員對(duì)校園24小時(shí)實(shí)行巡查，加強(qiáng)空白時(shí)段的巡查力度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患;發(fā)揮校園監(jiān)控錄像的監(jiān)控作用，強(qiáng)化安全防范措施，切實(shí)維護(hù)校園安全;加強(qiáng)門衛(wèi)和宿舍管理，學(xué)生進(jìn)出校門一律憑學(xué)生證，上學(xué)和上課期間進(jìn)出校門，要憑班主任出具的出門憑證，對(duì)于外來辦事人員進(jìn)出校門，要嚴(yán)格做好來客登記工作;禁止家長(其他人員)進(jìn)入校園或課堂;建立宿舍管理員每晚的巡查制度，發(fā)現(xiàn)問題，第一時(shí)間與家長、班主任和系部領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系，確保不出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故;加強(qiáng)法治教育和引導(dǎo)，利用主題班會(huì)、法制報(bào)告會(huì)、宣傳欄、播放法制教育片、“模擬法庭”等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，真正使學(xué)生知法、懂法、守法，增強(qiáng)法律意識(shí)，確保本學(xué)年學(xué)生違法犯罪率為零。
(十)規(guī)范學(xué)生獎(jiǎng)、助學(xué)金的審核發(fā)放,放大獎(jiǎng)、助學(xué)金工程教育效應(yīng)。
建立助學(xué)綠色通道，加強(qiáng)國家獎(jiǎng)、助學(xué)金管理。積極做好學(xué)生的保險(xiǎn)、征兵補(bǔ)貼、實(shí)習(xí)生補(bǔ)貼、中職生和聯(lián)院國家助學(xué)金、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生免學(xué)費(fèi)等學(xué)生“獎(jiǎng)、助、減、免”的各項(xiàng)工作，建立貧困資助長效工作機(jī)制，認(rèn)真做好數(shù)據(jù)上報(bào)、材料上交、名額分配、資格審查、費(fèi)用發(fā)放等工作。對(duì)學(xué)生及家長的服務(wù)熱情周到，工作做到公開、公正、公平，現(xiàn)金發(fā)放做到足額、無誤、按時(shí)。通過召開國家獎(jiǎng)助學(xué)金發(fā)放儀式暨表彰大會(huì)，印發(fā)優(yōu)秀學(xué)生事跡宣傳冊(cè)，微信推送事跡介紹，各班召開向優(yōu)秀學(xué)習(xí)主題班會(huì)等活動(dòng)，樹旗幟，放大育人效應(yīng)。
(十一)突出德育校本課題研究，提升德育工作理論水平。
以德育科研為引領(lǐng)，面對(duì)學(xué)生實(shí)際，從我校德育工作現(xiàn)狀和實(shí)際存在問題出發(fā)，找準(zhǔn)對(duì)象的問題癥結(jié)，以和諧德育工作體系整體構(gòu)建發(fā)展為目標(biāo)，繼續(xù)開展《整體構(gòu)建職業(yè)學(xué)校和諧德育體系研究》和《職業(yè)學(xué)校學(xué)生畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定與實(shí)施研究》德育課題研究，系統(tǒng)分層地設(shè)計(jì)德育目標(biāo)、德育內(nèi)容、德育途徑、德育方法、德育評(píng)價(jià)體系。突出微型和校本德育課題研究，加大德育課題研究獎(jiǎng)勵(lì)力度，引領(lǐng)廣大教師進(jìn)行德育科研，逐步推動(dòng)學(xué)校德育工作科學(xué)化、制度化和規(guī)范化發(fā)展。
上半年德育工作計(jì)劃篇十八
一、工作思路及重點(diǎn)：
1、抓住三條主線：行為習(xí)慣養(yǎng)成，促學(xué)生基礎(chǔ)發(fā)展;堅(jiān)持學(xué)校德育、藝體特色創(chuàng)建，發(fā)揮學(xué)生潛能;校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，延伸教育效果。
2、加快德育課程改革的步伐：主題實(shí)踐活動(dòng)常態(tài)化、課程化;示范課程做引領(lǐng)。
3、轉(zhuǎn)變教育觀念，拓寬德育渠道：變說服教育為活動(dòng)體驗(yàn)，變被動(dòng)接受為主動(dòng)吸收，由學(xué)校教育向社區(qū)教育、社會(huì)教育延伸，放寬教育視野，更加充分發(fā)揮家委會(huì)的輻射帶動(dòng)作用。
二、工作內(nèi)容及措施。
(一)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育促學(xué)生基礎(chǔ)發(fā)展。
播種行為，可以收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，可以收獲性格。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣是學(xué)生健康成長的根本保證。為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，拓展學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在要求，本學(xué)年我校將繼續(xù)在培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明行為習(xí)慣和節(jié)儉習(xí)慣方面的養(yǎng)成教育，堅(jiān)持教育與管理、自律與他律相結(jié)合的原則，不斷完善學(xué)生日常學(xué)習(xí)與生活的準(zhǔn)則，以教育為先導(dǎo)，以制度為保證，以檢查督促為抓手，以行為訓(xùn)練為基礎(chǔ)，以習(xí)慣的內(nèi)化與養(yǎng)成為目標(biāo)，從基礎(chǔ)小事抓起，注意點(diǎn)滴積累，切實(shí)提高我校學(xué)生的文明水平。
工作措施：
1、依托班主任，利用班會(huì)課、國旗下獻(xiàn)詞等宣傳渠道，通過“禮儀習(xí)慣”教育，使學(xué)生逐步養(yǎng)成尊敬長輩、禮貌待人的優(yōu)秀品質(zhì)，提高分清是非、美丑、善惡、真假的能力。
2、依托實(shí)踐活動(dòng)，滲透“生活習(xí)慣”教育，使學(xué)生養(yǎng)成講秩序、講效率、講公德、有理智的好習(xí)慣，提高學(xué)生的生活能力。
3、依托學(xué)校學(xué)能特色課程，推廣“學(xué)習(xí)習(xí)慣”教育，教會(huì)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)學(xué)生文化素質(zhì)的提高。
4、依托城中的餐廳文化，深入“節(jié)儉習(xí)慣”教育，培養(yǎng)學(xué)生在節(jié)儉意識(shí)的前提下，較好地發(fā)揮人力物力效能，使學(xué)生養(yǎng)成艱苦樸素的良好習(xí)慣。
(二)梯次化培訓(xùn)提升班主任的管理水平。
1、梯次化培訓(xùn)提升班主任的管理水平。
班主任隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展離不開培訓(xùn)再學(xué)習(xí)，今年打算精心設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式，調(diào)動(dòng)班主任老師學(xué)習(xí)的積極性，并將所_用到班級(jí)管理中。
培訓(xùn)形式包括：
1)專家培訓(xùn)：邀請(qǐng)教育專家、協(xié)作區(qū)名班主任等進(jìn)行專題講座，通過專家的引領(lǐng)，班主任老師將自己多年的班主任工作進(jìn)行梳理和提升，在治班理念和工作方法上達(dá)到級(jí)水平。
2)專題式培訓(xùn)：分級(jí)部根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)對(duì)班主任老師進(jìn)行專題式培訓(xùn)，例如初一級(jí)部的規(guī)范管理培訓(xùn)，初二級(jí)部的青春期教育培訓(xùn)，初三級(jí)部的情緒管理培訓(xùn)，初四級(jí)部的如何緩解學(xué)生考前焦慮的培訓(xùn)，通過專題式培訓(xùn)，豐富班主任老師的管理經(jīng)驗(yàn)和管理藝術(shù)。
3)校本培訓(xùn)：通過每周班主任例會(huì)解疑答惑和結(jié)對(duì)子等校本培訓(xùn)，讓班主任老師之間互相學(xué)習(xí)，互相借鑒，找到適合自己的班級(jí)管理方法，提升精細(xì)化班級(jí)管理水平。
(三)通過完善獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制促進(jìn)班級(jí)自主管理。
班級(jí)自主管理實(shí)行已兩年，小組競爭對(duì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和規(guī)范日常行為起到了很大的作用，但也有不少需要改進(jìn)的地方，尤其是獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制還不夠完善。今年準(zhǔn)備以此為重點(diǎn)，通過完善獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制繼續(xù)推進(jìn)班級(jí)自主管理的規(guī)范性、科學(xué)性。
從本學(xué)期開始，班級(jí)小組規(guī)定為8個(gè)小組，根據(jù)《__市__中學(xué)班級(jí)管理常規(guī)量化考核細(xì)則》《__市__中學(xué)學(xué)科量化考核細(xì)則》，對(duì)各小組每天的學(xué)習(xí)和紀(jì)律等進(jìn)行量化考核，每周評(píng)出周優(yōu)勝小組2個(gè);每月根據(jù)周考核評(píng)出月優(yōu)勝小組1個(gè);每學(xué)期根據(jù)月考核評(píng)出學(xué)期優(yōu)勝小組1個(gè)。
1)周優(yōu)勝小組獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制：
適當(dāng)減少作業(yè)量。
問班主任或任課老師一個(gè)自己感興趣的問題或合影(親密接觸一次)。
到圖書館借書。
其他小組為優(yōu)勝小組獻(xiàn)歌一首。
周優(yōu)勝小組合影張貼班級(jí)“清泉擊鼓，擂臺(tái)爭鋒”上。
2)月優(yōu)勝小組獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制：
家長滿足自己的一個(gè)微心愿。
問德育處主任、級(jí)部主任一個(gè)自己感興趣的問題或合影。
為小組中的成員過生日。
月優(yōu)勝小組合影張貼級(jí)部樓層光榮墻上。
3)學(xué)期優(yōu)勝小組獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制：
家委會(huì)滿足優(yōu)勝小組一個(gè)社會(huì)實(shí)踐微心愿(僅限一天，如爬上、摘草莓、看天鵝、參觀科技館等類似活動(dòng))。
和校長共進(jìn)午餐，進(jìn)行溝通與交流。
期末表彰，頒發(fā)證書，邀請(qǐng)優(yōu)勝小組家長參加。
學(xué)期優(yōu)勝小組合影在學(xué)校宣傳欄進(jìn)行宣傳表彰。
為了確保此項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制真正地為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)、班級(jí)管理服務(wù)，德育處相應(yīng)的會(huì)組織召開班主任培訓(xùn)、學(xué)科教師培訓(xùn)、班長培訓(xùn)。
(四)多樣實(shí)踐活動(dòng)，促學(xué)生全面發(fā)展。
具體目標(biāo)：在社會(huì)主義核心價(jià)值觀的引領(lǐng)下，以“懷揣夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)偉大中國夢(mèng)”為主題，依托“我們的節(jié)日”，采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”的原則，將主題教育月實(shí)踐活動(dòng)范圍擴(kuò)充到社區(qū)、班會(huì)課、地方課、校本課、音體美課。
在實(shí)踐中通過各種形式服務(wù)活動(dòng)，磨練學(xué)生的意志，鍛煉學(xué)生的能力，培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)和吃苦耐勞的精神，擴(kuò)大視野、增長才干，做到理論聯(lián)系實(shí)際，課內(nèi)外、校內(nèi)外知識(shí)有機(jī)結(jié)合，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，為將來走上工作崗位打下良好基礎(chǔ)。
工作措施：
1、深入開展“我們的節(jié)日活動(dòng)”。
將“我們的節(jié)日”活動(dòng)課程化，利用音樂、美術(shù)、地方課、校本課，邀請(qǐng)民俗家、老藝術(shù)家到校，教學(xué)生唱中國夢(mèng)歌曲，做傳統(tǒng)節(jié)日代表物，讓學(xué)生在活動(dòng)中感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。
2、家務(wù)勞動(dòng)體驗(yàn)。
平時(shí)在家做一些力所能及的勞動(dòng)，疊被子、洗自己的衣服。利用五月份感恩月，在家做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，如做一頓飯、為媽媽洗腳、揉肩。班會(huì)課上邀請(qǐng)家長教做壽司、水果拼盤，回家送給父母，感受父母的辛勞。邀請(qǐng)社區(qū)老奶奶一起為孩子們講民俗，將這些勞動(dòng)成果送給父母作為感恩禮物。
3、校工勞動(dòng)體驗(yàn)。
利用班會(huì)，讓學(xué)生參與學(xué)校勞動(dòng)，如收拾餐桌，洗刷碗筷，讓學(xué)生參與教學(xué)樓及走廊衛(wèi)生，珍惜校工人員給我們所提供的一切服務(wù)。秋天來臨之際，操場到處是樹葉，利用早上、中午、大課間時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行“清除白色垃圾，美化校園環(huán)境”活動(dòng)，體驗(yàn)校工生活。
4、服務(wù)勞動(dòng)體驗(yàn)。
三月份環(huán)保、踐行雷鋒精神為主題。圍繞環(huán)保撿垃圾、宣傳、植樹，走進(jìn)社區(qū)、敬老院、福利院獻(xiàn)愛心等方面開展工作。
五月份人文關(guān)懷。到市兒童福利院、老年公寓開展志愿服務(wù)。
六月份“端午節(jié)”社區(qū)奶奶進(jìn)校園。端午節(jié)到來之際，請(qǐng)社區(qū)老奶奶走進(jìn)教室，教學(xué)生學(xué)包粽子，讓孩子感受到包粽子的快樂，同時(shí)明白端午節(jié)是中國漢族人民紀(jì)念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日。
暑假愛心在行動(dòng)。根據(jù)需要在創(chuàng)城方面組織活動(dòng);組織走進(jìn)社區(qū)，當(dāng)假期志愿者，在環(huán)保和弱勢(shì)群體等方面盡一份心力。號(hào)召個(gè)人用自己的方式奉獻(xiàn)愛心，留下愛心足印，積極宣傳自己的愛心行動(dòng)。
九月、十月“中秋”“重陽節(jié)”走進(jìn)空巢老人。走進(jìn)我學(xué)區(qū)西門社區(qū)和同德社區(qū)的空巢老人家，陪她聊天，一起包餃子，幫忙打掃衛(wèi)生，共度“中秋節(jié)”和“重陽節(jié)”。
十二月“圣誕節(jié)”走進(jìn)市兒童福利院，志愿服務(wù)。“圣誕節(jié)”到來之際，帶學(xué)生走進(jìn)__市兒童福利院，陪孩子們共度節(jié)日，讓學(xué)生體會(huì)到“志愿服務(wù)”貴在堅(jiān)持，激發(fā)學(xué)生為他人奉獻(xiàn)愛心的社會(huì)責(zé)任感，引導(dǎo)和教育學(xué)生要關(guān)愛社會(huì)的弱勢(shì)群體，珍惜現(xiàn)在的幸福生活，為和諧社會(huì)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的微薄之力。
(五)以心理健康教育為突破口促進(jìn)學(xué)生成長。
工作措施：
學(xué)能心理訓(xùn)練作為我校德育特色，本學(xué)期將繼續(xù)推進(jìn)。依據(jù)上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)，從學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā)，設(shè)計(jì)和安排課程，切實(shí)做到心理健康教育服務(wù)于學(xué)生學(xué)習(xí)。
(1)科學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)能心理課程，使學(xué)生樂學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
精心設(shè)計(jì)學(xué)能心理課程，通過“做時(shí)間的主人”“激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)”“如何防止遺忘”等班級(jí)心理健康輔導(dǎo)課、專題講座、團(tuán)體輔導(dǎo)等使學(xué)生更好的了解自我，從而做出符合自身需要的學(xué)習(xí)計(jì)劃，使學(xué)生的自主性得到發(fā)展，合作精神、創(chuàng)新精神得到培養(yǎng)。
(2)有效利用思維導(dǎo)圖開展學(xué)科學(xué)習(xí)(與教導(dǎo)處的學(xué)科培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合)。
利用思維導(dǎo)圖進(jìn)行預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、做課堂筆記等學(xué)習(xí)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生利用思維導(dǎo)圖的實(shí)用性幫助掌握適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法，改變不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，從而輕松學(xué)習(xí)，提高效率。我們首先運(yùn)用于復(fù)習(xí)課上。
(3)以學(xué)能心理訓(xùn)練為抓手，開展全方位心理健康教育。面對(duì)青春期的學(xué)生情緒和心態(tài)不穩(wěn)定的現(xiàn)狀，還將把學(xué)會(huì)人際交往、學(xué)會(huì)自我調(diào)適等內(nèi)容作為重點(diǎn)，通過面向全體的心理健康課，面向群體的團(tuán)體輔導(dǎo)，和有針對(duì)性的個(gè)體輔導(dǎo)，教給學(xué)生人際交往的技巧，如何進(jìn)行自我調(diào)適等，引導(dǎo)學(xué)生建立對(duì)他人積極的情感反應(yīng)，適應(yīng)各種人際環(huán)境。正確處理好師生、生生及親子關(guān)系，讓學(xué)生學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制自己的情緒和意志，健康快樂的成長。
(六)課程化德育活動(dòng)與藝體教育活動(dòng)相結(jié)合，培養(yǎng)合格+特長城中學(xué)子。
(1)校內(nèi)活動(dòng)：開展德育課程化主題教育月活動(dòng)，3月學(xué)雷鋒，4月法制教育，5月感恩教育等，激發(fā)學(xué)生愛國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校、愛家人的情感，增強(qiáng)責(zé)任、擔(dān)當(dāng)意識(shí)。
(2)校外活動(dòng)：我校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)多年堅(jiān)持，已經(jīng)創(chuàng)出了自己的品牌，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、家長和社區(qū)的認(rèn)可，對(duì)增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任心、奉獻(xiàn)精神起到了很大的作用。
本學(xué)期我們充分利用每年的各種重大節(jié)慶日、重要事件和重要紀(jì)念日，繼續(xù)開展走進(jìn)敬老院、兒童福利院、社區(qū)空巢老人、環(huán)保宣傳等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
(3)學(xué)校在對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)上，始終堅(jiān)持“合格加特長”的指導(dǎo)思想，今年我們又申報(bào)了藝體特長生培養(yǎng)這一發(fā)展特色，打算將學(xué)校每月的德育主題教育與藝體特色活動(dòng)有機(jī)整合，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。在去年班級(jí)實(shí)行量化考核以來，學(xué)校就將特長生的各級(jí)各類的比賽活動(dòng)、考勤等列入到了班級(jí)考核中，如果在訓(xùn)練時(shí)間學(xué)生不能到位，是要扣班級(jí)分?jǐn)?shù)的，而班級(jí)考核與班主任老師的績效考核是掛鉤的，希望任課老師能大力支持。老師有時(shí)怕耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，其實(shí)并不影響。舉例說初三7班張博涵，課外訓(xùn)練涉及了電腦、排球、田徑，還是學(xué)生會(huì)主席，期末考試是級(jí)部第三。其實(shí)在音體美特長生里，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的孩子很多，適應(yīng)未來發(fā)展的就需要這樣的人才。再是音體美訓(xùn)練教師都格外關(guān)注自己訓(xùn)練對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，因?yàn)橛械募议L、班主任看孩子成績下降就不想繼續(xù)訓(xùn)練，像體育組老師都考前做好計(jì)劃，每個(gè)學(xué)生要前進(jìn)到第幾名，抓訓(xùn)練成績，又抓學(xué)習(xí)成績。
另外在特長生培養(yǎng)上，學(xué)校還將通過課堂教學(xué)、教師培訓(xùn)等加大教師的專業(yè)水平，通過校本課、課外輔導(dǎo)(第二課堂)等促進(jìn)特長發(fā)展。
(七)家校合作成合力。
采用多種形式，豐富家長學(xué)校的活動(dòng)內(nèi)容，3月中旬召開級(jí)部家委會(huì)會(huì)議，讓家長支持和配合班級(jí)管理獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制的實(shí)行。4月下旬家長進(jìn)課堂，讓有特長的家長給孩子們傳授知識(shí)，以往有做壽司的、教禮儀的、_律的等，活動(dòng)內(nèi)容豐富，孩子都很喜歡。5月上旬，家長和孩子一起到敬老院等獻(xiàn)愛心?！傲弧眱和?jié)家長陪孩子過節(jié)，舉行合唱比賽等。
通過這些活動(dòng)，讓更多家長走進(jìn)課堂，參與學(xué)校活動(dòng)，提出對(duì)學(xué)校的合理化建議，讓家校合作真正實(shí)現(xiàn)零距離的溝通，多方位合作，全方位育人。
20_年學(xué)校德育各項(xiàng)工作得到了上級(jí)和社會(huì)各界的認(rèn)可，取得豐碩的成果，這靠的不僅是班主任團(tuán)隊(duì)和德育處成員的辛苦付出，更靠的是各位老師的協(xié)助與支持，在此對(duì)大家的努力表示衷心的感謝。以上只是我們對(duì)20_年德育工作的一個(gè)簡單的計(jì)劃，更多的工作要靠我們?cè)谄饺找徊讲铰鋵?shí)。希望通過目標(biāo)是讓我們都能從工作中收獲成功的喜悅，通過我們的努力孩子們能健康快樂的成長。
上半年德育工作計(jì)劃篇十九
在校長室和黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，各部門密切合作，以營造五大校園為目標(biāo)，依照《中學(xué)德育大綱》，進(jìn)一步落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以責(zé)任教育為核心，以活動(dòng)為載體，以穩(wěn)定為主旋律，創(chuàng)設(shè)和諧的教育環(huán)境，切實(shí)提高德育工作的實(shí)效，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，為教學(xué)質(zhì)量的提高提供保障。
二、工作安排。
時(shí)間。
主要安排。
8月份：開學(xué)準(zhǔn)備。
1.學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)期初工作會(huì)議，制定學(xué)校德育工作計(jì)劃;。
2.召開首期班主任培訓(xùn)例會(huì)，總結(jié)暑期活動(dòng);。
3.組織新一批班主任工作培訓(xùn)，做好報(bào)到日的一切準(zhǔn)備，確保有序、無差錯(cuò)。
9月份：弘揚(yáng)和培育民族精神月。
1.開學(xué)典禮;。
2.學(xué)校組織收看“開學(xué)第一課”，開展觀后征文等活動(dòng);。
4.制定班主任工作計(jì)劃并上交德育處;。
5.做好慶祝教師節(jié)、迎中秋慶國慶系列活動(dòng);。
6.開展“行為規(guī)范月”活動(dòng);。
7.組織開展初一“習(xí)慣養(yǎng)成”講座;。
8.做好班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng);。
9.組織學(xué)習(xí)校本德育課程《成長印記》，籌劃新初一家長學(xué)校教育講座;。
11.繼續(xù)完善“海棠社團(tuán)”全校性活動(dòng)，繼續(xù)培育“精品社團(tuán)”;。
12.規(guī)劃好新上崗班主任的培訓(xùn)工作，推薦選拔“于潔工作室”新成員;。
13.做好第一期黑板報(bào)評(píng)比、微信推送工作;。
10月份：愛國主義教育月。
1.組織參加第63屆“陽光運(yùn)動(dòng)體育節(jié)”活動(dòng)和廣播體操比賽;。
2.組織好20__年江蘇省秉龍慈善基金(二中)推薦評(píng)優(yōu)工作;。
3.開展“文明禮儀”教育活動(dòng)，組織校園“規(guī)范之星”(初一)評(píng)選活動(dòng);。
4.召開班主任會(huì)議;。
5.初二年級(jí)組籌備社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);。
6.抓好校園“實(shí)踐之星”(初二)評(píng)選等社會(huì)實(shí)踐總結(jié)性工作;。
7.開展初三心理講座;。
8.做好第二期黑板報(bào)評(píng)比工作;。
11月份：法制教育月。
2.籌劃組織“法制宣傳主題月”活動(dòng)，積極開展法制宣傳教育;。
3.開展期中考試考風(fēng)考紀(jì)教育活動(dòng)。
4.擇優(yōu)選拔參加__市第七屆班主任論壇，以及中學(xué)德育干部培訓(xùn);。
5.開展校園“法治之星”評(píng)選活動(dòng)，推優(yōu)參評(píng)市級(jí)評(píng)優(yōu)活動(dòng);。
6.開展初一心理健康講座;。
7.做好第三期黑板報(bào)評(píng)比工作;。
12月份：感恩教育月。
1.召開班主任會(huì)議;。
2.舉辦第十二屆校園“藝術(shù)節(jié)”系列活動(dòng);。
3.組織校園“感恩(勤奮)之星”(初三)評(píng)選活動(dòng);。
4.開設(shè)團(tuán)校，開展團(tuán)委干部培訓(xùn)和優(yōu)秀學(xué)生干部(預(yù)備團(tuán)員)的推選、培訓(xùn)工作;。
5.開展初二心理講座;。
6.準(zhǔn)備“慶元旦，迎新年”系列活動(dòng)。
7.安全、法制教育;。
8.做好第四期黑板報(bào)評(píng)比工作;。
20_年1月。
1.召開班主任會(huì)議;。
2.做好各項(xiàng)期末總結(jié)工作安排，做好__市優(yōu)秀班主任績效考核工作;。
3.部署、開展“繽紛的冬日”假期系列活動(dòng);。
上半年德育工作計(jì)劃篇二十
本學(xué)期，我校的德育工作將貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和教育部《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校德育工作。按照學(xué)校工作計(jì)劃，牢固樹立"以學(xué)生為本，為學(xué)生服務(wù)"的思想，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的思想道德建設(shè)，不斷提高學(xué)校的德育工作水平。
本學(xué)期將本著"教育在前，預(yù)防在先"的原則，盡量將問題解決在萌芽狀態(tài)之中，將德育教育寓于課程教學(xué)和活動(dòng)中，全員參與，全程管理，要在提高德育工作的預(yù)見性、針對(duì)性、及時(shí)性和實(shí)效性上狠下功夫，為學(xué)校和社會(huì)穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)，為正常的教學(xué)秩序提供有力的支持，努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)尊重，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活。
二、現(xiàn)狀分析。
盡管我們?cè)诘掠ぷ髦懈冻隽舜罅康男量嗪团Γ踩〉昧艘欢ǖ某煽?，維護(hù)了學(xué)校的穩(wěn)定，但我們也看到，部分學(xué)生的行為不良、道德失范，部分學(xué)生身上還存在著這樣或那樣的心理問題，少數(shù)班級(jí)的課堂紀(jì)律還比較差，少數(shù)班主任工作責(zé)任心不強(qiáng)，德育科研工作還有待加強(qiáng)等等，同時(shí)本學(xué)期學(xué)校面臨著重大的變化，面對(duì)目前教職工緊張，班級(jí)需要整合的局面，本學(xué)期的德育工作要點(diǎn)設(shè)想如下：
三、工作要點(diǎn)：
依據(jù)職業(yè)教育的特點(diǎn)和要求，發(fā)揚(yáng)"以德育為核心"的學(xué)校教育傳統(tǒng)，牢固樹立"育人為本、德育為首"的觀念，整合學(xué)校的德育力量，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作。要認(rèn)真研究學(xué)生中存在的問題，積極探索學(xué)校新形勢(shì)下德育工作更有效的途徑和方法，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
1、組織好新生的入學(xué)教育，以抓好儀容儀表規(guī)范為切入口，結(jié)合"動(dòng)能教育"活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的行為規(guī)范和思想道德建設(shè)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)，創(chuàng)建良好的校園環(huán)境，提升我校學(xué)生的職業(yè)道德文明素養(yǎng)。
2、加強(qiáng)安全工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全及法制教育，每月開展一次逃生演練，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性。聘請(qǐng)法制教育專家或校外輔導(dǎo)員來校講課，加強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)和遵紀(jì)守法的教育。發(fā)現(xiàn)問題班主任要及時(shí)家訪，密切與家長聯(lián)系，將問題解決在萌芽狀態(tài)之中。在學(xué)生見習(xí)和實(shí)習(xí)中也要加強(qiáng)法制教育，杜絕一切違法犯罪行為的發(fā)生。
3、積極開展青春期教育和心理健康教育，發(fā)展學(xué)生健全的人格。要特別關(guān)注住宿生的管理，認(rèn)真研究學(xué)生的思想問題。一方面要嚴(yán)格要求，加強(qiáng)管理，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，塑造明禮誠信、寬容大度、互幫互助的優(yōu)秀品格;另一方面要在學(xué)習(xí)、生活、安全方面給予學(xué)生特殊關(guān)愛，使學(xué)生快樂健康地成長。
4、發(fā)揮德育基地的育人功能，組織好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義、集體主義思想，樹立遠(yuǎn)大的理想信念，堅(jiān)定成才的信心。通過活動(dòng)，提供學(xué)生健康成長的精神食糧和鍛煉能力的機(jī)會(huì)，提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力和實(shí)踐創(chuàng)新能力。
5、加強(qiáng)專業(yè)化管理力度，認(rèn)真組織各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，用身邊的好人好事和典型事例開展教育，為學(xué)生樹立可親、可信、可敬、可學(xué)的榜樣，通過榜樣引導(dǎo)學(xué)生崇尚先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)，形成良好的班風(fēng)、校風(fēng)。
6、進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)后進(jìn)生的幫教工作。繼續(xù)堅(jiān)持我校全員德育導(dǎo)師制，積極探索和創(chuàng)新德育工作的新模式、新方法;繼續(xù)與后進(jìn)學(xué)生戶籍所在地的社區(qū)取得聯(lián)系，形成班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)三級(jí)幫教網(wǎng)絡(luò)，共同做好后進(jìn)學(xué)生的思想教育工作，轉(zhuǎn)化后進(jìn)學(xué)生，促使他們健康地成長;繼續(xù)取得學(xué)校所屬周邊地區(qū)各社區(qū)部門的大力支持，確保學(xué)校的治安安全的順利開展。
7、重視與加強(qiáng)家庭教育，加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)工作。要求班主任重視與學(xué)生家長的溝通，切實(shí)做好家訪工作;調(diào)整與完善家長委員會(huì)，家長學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生家長進(jìn)行青少年心理特點(diǎn)、教育方法、親子溝通技巧等方面的指導(dǎo)，拓寬家庭教育指導(dǎo)途徑。
8、加強(qiáng)對(duì)團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作，使之在學(xué)校社團(tuán)建設(shè)、校園文化建設(shè)、學(xué)校大型活動(dòng)、學(xué)生思想道德引領(lǐng)和學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成等方面發(fā)揮更大的作用。
9、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。新學(xué)期，學(xué)校將加強(qiáng)對(duì)青年班主任的培養(yǎng)，切實(shí)有效地做好拜師學(xué)教工作，加強(qiáng)對(duì)班主任工作的指導(dǎo)、管理和考核，提高班主任的工作能力;進(jìn)一步增強(qiáng)班主任的工作責(zé)任心和主動(dòng)關(guān)愛學(xué)生，為學(xué)生服務(wù)的思想，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和推廣班主任工作中的好方法、好形式、好經(jīng)驗(yàn)，組織班主任學(xué)習(xí)貫徹有關(guān)文件，"依法、規(guī)范、有序"地做好德育工作。
10、加強(qiáng)德育科研工作。新形勢(shì)、新情況勢(shì)必會(huì)帶來德育管理工作上的新問題，如何更有效地開展對(duì)學(xué)生的思想道德教育，引導(dǎo)廣大青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。作為學(xué)校德育教育的主管部門學(xué)生處和身處教育第一線的班主任、課任老師，在思想上都要高度重視，在實(shí)踐中應(yīng)不斷探索和總結(jié)。組織好本學(xué)期的德育工作研討會(huì)，促進(jìn)德育隊(duì)伍工作水平的提高。
上半年德育工作計(jì)劃篇二十一
一、指導(dǎo)思想:。
德育處于學(xué)校教育工作的首要地位，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要一環(huán)，對(duì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，起著主導(dǎo)和決定作用，小學(xué)第二學(xué)期德育工作計(jì)劃。因此，我校在上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，自覺地強(qiáng)化學(xué)校德育工作，優(yōu)化育人環(huán)境，著力營造和諧向上的育人氛圍，校園面貌日新月異，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
二.工作目標(biāo)：
1.完善和改進(jìn)學(xué)校德育工作體制，形成德育工作網(wǎng)絡(luò)(學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò))，努力打造一支高素質(zhì)、高效率的德育工作隊(duì)伍。
2.加強(qiáng)德育過程管理，對(duì)全員按目標(biāo)進(jìn)行德育工作考核。
3.擬定區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)童規(guī)，讓學(xué)生日常禮儀行為規(guī)范的養(yǎng)成教育有科學(xué)的`參照。
4.夯實(shí)德育工作陣地，合理使用德育專用時(shí)間。
5.師生健全人格和健康心理培養(yǎng)。
6.加強(qiáng)教師師德規(guī)范和職業(yè)道德規(guī)范建設(shè)。
7.全面實(shí)施“開啟感官，獲取慧心”的學(xué)生文化。形成具有我校特色的校園文化。
三.具體工作：
(一)理清思路，建立科學(xué)的管理體制和工作方式。
1.德育的最佳方式是學(xué)生自我教育的觀念。
做法：少先隊(duì)大隊(duì)部成員進(jìn)行培訓(xùn)，并利用廣播站和班隊(duì)會(huì)宣傳，在全校學(xué)生中掀起“做一個(gè)合格的少先隊(duì)員、做一清潔的小衛(wèi)士、文明的小使者、勞動(dòng)的小標(biāo)兵、學(xué)習(xí)的小能手、運(yùn)動(dòng)的小健將、紀(jì)律的小模范”等的熱潮，每學(xué)期評(píng)比一次。
2.抓學(xué)科教學(xué)中德育教育目標(biāo)的完成，工作計(jì)劃《小學(xué)第二學(xué)期德育工作計(jì)劃》。
做法：教師應(yīng)該主動(dòng)解決好所任學(xué)科教學(xué)中學(xué)生出現(xiàn)的思想道德等方面涉及德育工作的問題，并能善于總結(jié)，不能將工作推給班主任老師，工作中應(yīng)主動(dòng)促進(jìn)班級(jí)健康發(fā)展。
3.以“愛”為主線，貫穿學(xué)校教育活動(dòng)的每一方面。
做法：利用各種節(jié)日和教育時(shí)段,進(jìn)行優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀辦公室、優(yōu)秀年級(jí)組、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班級(jí)等的評(píng)選，并使其具有充分的帶頭示范作用。
特別注重教師群體對(duì)學(xué)生群體的愛，教師工作伙伴中的愛心奉獻(xiàn)、群體互助、團(tuán)結(jié)友愛;學(xué)生間的友愛、學(xué)習(xí)上的互助、對(duì)人際間的真誠等。
4.增進(jìn)和加強(qiáng)與少先隊(duì)工作的聯(lián)系，讓德育教育的陣地更加堅(jiān)實(shí)。
做法：每周擔(dān)任紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的同學(xué)必須經(jīng)過訓(xùn)練，做到大方、有禮、文明，與值日教師一起做好每日的迎接工作，體現(xiàn)出少先隊(duì)員在少年兒童中的先進(jìn)形象，體現(xiàn)出實(shí)驗(yàn)校師生良好的精神風(fēng)貌。利用少先隊(duì)在學(xué)生心目中的崇高地位，充分發(fā)揮其在德育教育工作中的宣傳、推廣、實(shí)施、督查、自我教育、自主進(jìn)步等作用。
5.加強(qiáng)學(xué)校、社會(huì)、家庭的“三結(jié)合”教育。
做法：以創(chuàng)建市級(jí)家長示范學(xué)校為契機(jī),以家長學(xué)校為橋梁，組織合理的教育活動(dòng)(如家長會(huì)、家庭教育專題培訓(xùn)、家長開放日活動(dòng)、親子活動(dòng)等形式的教育活動(dòng))，深入社區(qū)開展豐富多彩的同樂活動(dòng)，讓學(xué)校走入社區(qū)，讓社區(qū)和家庭了解學(xué)校，讓教育行為和教育過程回歸生活，讓學(xué)校、家庭、社會(huì)形成良好的教育合力，增進(jìn)教育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。形成三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。
(二)落實(shí)工作計(jì)劃，工作體現(xiàn)“近、小、實(shí)”。
應(yīng)該關(guān)注和指導(dǎo)學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活，關(guān)注和指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，關(guān)注和指導(dǎo)學(xué)生的交往生活，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的日常行為方式和生活習(xí)慣。
1、落實(shí)一日常規(guī)管理。組織學(xué)生深入學(xué)習(xí)《大渡口區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)童規(guī)》，使學(xué)生日常行為規(guī)范教育能在自主，自律的環(huán)境和氛圍下得以實(shí)施。從學(xué)生進(jìn)校、上課、下課、活動(dòng)、用餐、語言、清潔、紀(jì)律、兩操等方面進(jìn)行規(guī)范要求。
2、學(xué)生在校行為，應(yīng)在學(xué)生自主監(jiān)督和自律下規(guī)范進(jìn)行。特別注意幾個(gè)環(huán)節(jié)的控制和把握。
學(xué)生課間活動(dòng)要求文明玩耍、禁止在樓道上跑跳追打，上下樓梯做到輕聲慢步靠右行，嚴(yán)防安全事故的發(fā)生。值日教師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)責(zé)任轄區(qū)的巡視，善于處理各類突發(fā)事件。
上半年德育工作計(jì)劃篇二十二
一、指導(dǎo)思想。
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊(duì)的工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。把本班建設(shè)成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
1、培養(yǎng)學(xué)生具有愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義的思想感情和良好品德，激發(fā)學(xué)生的愛國情感。
2、求實(shí)向上，規(guī)范日常行為，樹立自信心，培養(yǎng)良好習(xí)慣。
3、提高學(xué)生遵守社會(huì)公德的意識(shí)，培養(yǎng)良好的文明行為習(xí)慣;使每個(gè)學(xué)生具有良好的意志品格和活潑開朗的性格。
4、以建設(shè)特色的班級(jí)為目標(biāo)，開展有效的特色活動(dòng)。創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng)。
5、抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，尤其是針對(duì)少數(shù)學(xué)生，作業(yè)不能按時(shí)完成或不完成現(xiàn)象加以糾正。加強(qiáng)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
6、教學(xué)育人，把課堂教育作為德育的重要陣地，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，有機(jī)滲透德育。
7、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，如“爭星園地”“小小書法家”“炫我舞臺(tái)”等，營造良好的班級(jí)氛圍。
三、具體工作措施。
1、抓好學(xué)生的常規(guī)管理，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，做到嘴勤、腿勤，經(jīng)常檢查紀(jì)律、衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向?qū)W生說明，經(jīng)常在課間時(shí)候深入到班級(jí)，在沒有特殊情況時(shí)爭取節(jié)節(jié)課下到班級(jí)，約束學(xué)生的言行，保持課間教室和走廊的秩序，逐步使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2、作好班級(jí)學(xué)生的思想工作，確保學(xué)生的穩(wěn)定。經(jīng)常找學(xué)生談話、聊天，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、家庭狀況，思想動(dòng)態(tài)，以及對(duì)班主任教師和學(xué)校的意見與要求，同時(shí)也把老師的想法與要求傳達(dá)給學(xué)生。所以，本學(xué)期爭取每一個(gè)星期與2名——3名學(xué)生進(jìn)行一次談話。同時(shí)，要經(jīng)常與學(xué)生家長保持聯(lián)系，經(jīng)常與家長打電話，把學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)及時(shí)報(bào)告給家長，爭取家長的力量共同教育管理學(xué)生。特別是學(xué)生沒有按時(shí)到學(xué)校上課時(shí)，更要及時(shí)給家長打電話，詢問清楚，以防萬一，減少不必要的麻煩。
上半年德育工作計(jì)劃篇二十三
德育工作者的觀念和水平?jīng)Q定了教育管理的層次和效果，因此，加強(qiáng)德育工作者隊(duì)伍建設(shè)，不斷與時(shí)俱進(jìn)，更新觀念，提高責(zé)任意識(shí)，管理水平和施教能力，是德育工作的首要任務(wù)。
1、有效組織班主任工作例會(huì)。充分利用每周一班主任例會(huì)，在做好工作布置的同時(shí)，組織每月一次班主任培訓(xùn)或研討，每學(xué)期一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，加強(qiáng)班主任經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與交流，相互蹉商，共同探討，培養(yǎng)班主任的創(chuàng)新意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，提高班主任管理水平。組織班主任參加昆山市第四屆班主任論壇。
2、安排青年班主任參加各級(jí)各類的培訓(xùn)。特別是新上崗班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和骨干班主任培訓(xùn)，注意培養(yǎng)年輕班主任，對(duì)有優(yōu)秀潛質(zhì)的年輕老師要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，使其盡快脫穎而出。
3、“青藍(lán)”結(jié)對(duì)。本學(xué)期年輕班主任比較多，為提高班主任的素質(zhì)和管理水平，本學(xué)期新老班主任結(jié)對(duì)，給新班主任配指導(dǎo)老師，通過老教師的傳、幫、帶，不斷提高新班主任業(yè)務(wù)管理能力，有效的開展工作。徐曉楓為朱雙琦指導(dǎo)老師，朱秀芳為朱玲指導(dǎo)老師，趙雪琴為魏雪指導(dǎo)老師。
二、豐富德育活動(dòng)，構(gòu)筑文明校園。
1、做好開學(xué)入學(xué)教育工作。一是組織學(xué)生收看開學(xué)第一課。二是舉行初一新生入學(xué)教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《__中學(xué)“十要”“十不”規(guī)范》，強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律觀念和隊(duì)列訓(xùn)練，在做好新生入學(xué)常規(guī)教育的同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行初中學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)與教育，切實(shí)做好小學(xué)初中的銜接教育，使新生能盡快適應(yīng)初中生活。
2、針對(duì)節(jié)日、紀(jì)念日開展相關(guān)活動(dòng)。
一是開展紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年紀(jì)念活動(dòng)。精心策劃活動(dòng)方案，組織學(xué)生觀看《東京審判》等相關(guān)題材的電影，舉辦抗日戰(zhàn)爭勝利70周年圖片展、“圖說家鄉(xiāng)抗戰(zhàn)史”等活動(dòng)，深切緬懷抗日戰(zhàn)爭中的革命先烈。二是傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)。如“中秋節(jié)”“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、元旦等節(jié)日，開展愛國主義、傳統(tǒng)文化等教育，如“我們的節(jié)日”，“愛國報(bào)國，圓夢(mèng)中國”等教育實(shí)踐活動(dòng)，在學(xué)生中深入開展理想信念、愛國主義、革命傳統(tǒng)、改革開放等主題教育，增進(jìn)未成年人的民族情感和愛國情懷。讓優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化滲透到學(xué)校的教育活動(dòng)中。
3、開展“美德學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)。
為了使“學(xué)雷鋒”活動(dòng)常態(tài)化，把雷鋒的精神內(nèi)涵融合在日常的學(xué)習(xí)生活中，引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)有道德的人，學(xué)校今年繼續(xù)開展第五屆“美德學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)。通過班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校層層推選，最終評(píng)出校級(jí)美德學(xué)生，并把他們的事跡加以展示，供全校學(xué)生學(xué)習(xí)，使學(xué)生能從自己身邊同學(xué)的身上感受到榜樣的力量，從而促進(jìn)自身道德素養(yǎng)的提高。
5、開展法制宣傳教育活動(dòng)。
一是制定好法制宣傳月活動(dòng)方案。根據(jù)局11月法制宣傳主題月活動(dòng)方案，精心組織各項(xiàng)法宣教育活動(dòng)。二是以評(píng)促教，推動(dòng)工作。積極參加昆山市法治故事征集評(píng)比活動(dòng)、普法“明星”評(píng)選、法制宣傳主題月活動(dòng)宣傳報(bào)道稿評(píng)比等活動(dòng)。做好法宣教育各項(xiàng)評(píng)比工作，通過評(píng)比，推動(dòng)我校法宣教育工作再上新臺(tái)階。
6、落實(shí)感恩教育。
從感恩父母入手，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，以班級(jí)為主體，舉辦“感恩教育”主題班隊(duì)會(huì)，組織開展觀看感恩影片、吟頌感恩詩歌、傳唱感恩歌曲、閱讀感恩美文、征集感恩格言的活動(dòng)。開展“我能行”的活動(dòng)，每個(gè)學(xué)生在家庭中選擇一個(gè)崗位進(jìn)行體驗(yàn)，幫爸爸媽媽做一件事，說一句心里話，送爸爸媽媽一件禮物等。
在市未成年人健康成長指導(dǎo)中心、教育局向日葵心理健康教育中心指導(dǎo)下，充分發(fā)揮學(xué)校心理咨詢室功能。本學(xué)期將進(jìn)一步重視心理咨詢室的建設(shè)，定時(shí)開放，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決學(xué)生的困惑，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理幫助。要正常開展以下7項(xiàng)活動(dòng)：個(gè)別咨詢、團(tuán)體輔導(dǎo)、講座、心理活動(dòng)課、黑板報(bào)宣傳、學(xué)科內(nèi)滲透教育、心理測查等。積極開展“五個(gè)一”活動(dòng)，即一次心理講座、一次心理班會(huì)(心理課、團(tuán)體輔導(dǎo))、一次手抄報(bào)、一次影視欣賞、一次集體咨詢(個(gè)別咨詢)這五個(gè)一常規(guī)活動(dòng)任務(wù)。本學(xué)期結(jié)合“10月10日世界心理健康日”為契機(jī)，開展簡單的心理活動(dòng)。有計(jì)劃針對(duì)不同類學(xué)生如：單親家庭、暴力學(xué)生、自卑學(xué)生開展心理教育。促進(jìn)學(xué)生心理健康水平不斷提高。
四、加強(qiáng)“三位一體”合力建設(shè)。
一是拓展家長學(xué)校的功能。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，開辦家長學(xué)校，針對(duì)不同年級(jí)段的家長，培訓(xùn)不同的內(nèi)容，提出不同的要求。告知學(xué)校對(duì)學(xué)生三年初中學(xué)習(xí)生活中需要家長配合的內(nèi)容，傳授家庭教育知識(shí)，做到家校共育孩子，確保孩子順利成長，以優(yōu)秀的成績，完成學(xué)業(yè)。編制《新生入學(xué)手冊(cè)》、《家長手冊(cè)》，便于學(xué)生、家長及早知道需要配合學(xué)校做些什么。二是建立健全家委會(huì)。根據(jù)市教育局《關(guān)于建立中小學(xué)幼兒園家長委員會(huì)的實(shí)施指導(dǎo)意見》精神，建立好第二屆學(xué)校家長委員會(huì)，努力構(gòu)建和完善學(xué)校、家庭、社會(huì)有機(jī)結(jié)合的教育體系，讓家長充分參與學(xué)校管理。三是發(fā)揮家庭教育功能。充分利用蘇州網(wǎng)上家長學(xué)校昆山分校的資源，積極組織開展有關(guān)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育的溝通。組織開展好家風(fēng)好家訓(xùn)進(jìn)校園活動(dòng)，邀請(qǐng)家長代表到校宣講好家風(fēng)好家訓(xùn)，以家風(fēng)家訓(xùn)涵養(yǎng)學(xué)生品性。四是借助社區(qū)教育力量。充分利用寒暑假、節(jié)假日和課余時(shí)間，動(dòng)員學(xué)生進(jìn)入社區(qū)校外輔導(dǎo)站，參與各項(xiàng)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、自然人文景觀、現(xiàn)代文明建設(shè)成果等場所以及愛國主義教育場所進(jìn)行全新的體驗(yàn)、感悟和實(shí)踐，不斷提升道德文明素養(yǎng)和社會(huì)實(shí)踐能力。