“心得體會是個人在學習、工作、生活等方面的經驗和感悟的總結。”、“通過寫心得體會可以更好地對自己的經歷和成長進行回顧和總結?！?、“心得體會是對自己在某一段時間內所獲得的經驗和教訓的深刻思考和總結?！?、“寫心得體會可以幫助我們更好地認識自己并不斷提高個人素質?！薄ⅰ巴ㄟ^寫心得體會可以反思自己的不足，并找到不斷改進的方法和方向?！薄ⅰ皩懶牡皿w會可以加深對所學知識和經驗的理解和運用?！?、“心得體會是對過去所學的一種回顧和總結，同時也是對未來的規(guī)劃和展望?！?、“通過寫心得體會可以提高自己的表達能力和文字功底?！薄ⅰ靶牡皿w會既是對自己的一種總結和梳理，也是對他人的一種分享和啟示?！薄ⅰ皩懶牡皿w會可以幫助我們更好地反思和發(fā)現自己的優(yōu)勢和不足?！比绾卧谛牡皿w會中展現自己的觀察力和思考能力？接下來是一些關于心得體會的范文，希望能幫助大家更好地寫出自己的心得體會。
生活會的心得體會報告篇一
作為一名學生，學習生活中的會議已經成為我的日常。在經歷了多次會議之后，我深刻地體會到：好的會議不僅只是整齊劃一的會場、高配的設備和充足的時間，還需要每一個參與者的共同努力，才能使會議達到預期的效果。以下是我在參與學習生活會議中所獲得的心得與體會。
第一段：會前。
好的會議需要提前考慮好許多因素。在準備會議之前，參與者通常需要收集相關材料，準備技術設備等。此外，我們也需要充分了解本次會議的主題和議程，這將有助于準確地評估我們在會議中的程度。我經常會提前了解會議的主題，查閱相關資料，跟進最新動態(tài)，有助于提高我在會議中的參與度。
第二段：會中。
在會議開始之前，我們需要松一松自己的身體，以保持頭腦清醒和注意力集中。這一點，我們每個人都是能夠控制的。在會議的過程中，我會積極發(fā)言，表明自己的觀點，并嘗試幫助解決其他參與者可能遇到的問題和疑惑。我也會在會議結束前，進一步地表達我的看法，包括對當前議題的反思和建議。在我看來，這可以幫助普及我的觀點，同時也為會議提供可能的改進建議。
第三段：會后。
對于我而言，會議結束并不意味著任務結束。我相信大多數參與者都有這種想法。在會議結束后，我常常會回顧整個過程，對于自己的表現進行總結和反思。同時，我也會與其他參與者保持聯(lián)系，跟進會議的進展，以了解自己在后期可以發(fā)揮的作用。這種積極的態(tài)度可以為其他參與者產生信任，讓他們更容易接受我的觀點和建議。
第四段：不同的會議。
如今，學習生活會議形式多種多樣。有些會議可能更注重討論，而另一些則更注重探討實踐的流程。在議程和主題各異的不同的會議中，我會根據會議的形態(tài)，嘗試不同的方法來適應和保持高效的參與。例如，在討論性質的會議中，我通常會聽取其他參與者的觀點，以便在自己的表達中，能夠更好地與其他人溝通和協(xié)商。而在實踐性質的會議中，我會將工作分配清楚，并提高分工的效率，以便大家能夠更好地準備配合。
第五段：總結。
綜上所述，在學習生活中，會議已經成為了我們重要的一部分。為了確保會議的高效性和效果性，我們需要在會議前做好準備，會中積極參與，并在會后持續(xù)跟進。在不同類型的會議中，我們也需要針對其形式和目的，采取不同的措施來提高我們的參與度。我相信，通過在學習生活會議中的這種積極參與和學習，我們能夠發(fā)現更多的機會和路子，來更好地學習和成長。
生活會的心得體會報告篇二
生活會是我們生活中很常見的一種形式，它可以是家庭聚會、朋友聚會、同事聚餐等等。不同的生活會給人們帶來不同的體驗和收獲。在參與生活會的過程中，我發(fā)現了一些值得思考和總結的心得體會。
首先，生活會給我們提供了一個展示自我的平臺。不同于工作場所的壓力，生活會更加輕松和自在。這樣的環(huán)境讓我們可以表達自己，展示自己的特長和個性。在一個輕松的氛圍中，我們可以更好地了解自己的優(yōu)點和不足，也可以看到他人的長處和劣勢。這樣的交流和互動讓我們不斷學習和進步，提高自己的個人素質。
其次，生活會使我們感受到團結和親密的力量。與家人、朋友和同事一起聚會，能夠加強彼此的感情，拉近彼此的距離。在一個歡樂和溫馨的氛圍中，我們會互相閑聊、互相幫助，并共同度過愉快的時光。通過生活會，我們更能夠理解彼此之間的關心和支持，從而增強團隊的凝聚力。在困難的時候，我們可以更加堅強和勇敢地面對，因為我們知道，身邊總有人會給予我們幫助和支持。
第三，生活會給我們帶來豐富的經驗和知識。在生活會上，我們會接觸到各種各樣的人和事，有機會了解不同的觀點和看法。通過交流和互動，我們可以學習到許多新的知識和技能，拓寬我們的視野。同時，我們還能夠借此機會結識新朋友，建立新的人際關系，這對個人和職業(yè)發(fā)展都是非常重要的。生活會是一個寶貴的機會，我們應該珍惜并充分利用它。
第四，生活會讓我們更加懂得感恩和珍惜。在快節(jié)奏的生活中，我們往往會忽略生活中的種種幸福和美好。而生活會正是提醒我們要懂得感恩，要珍惜所擁有的一切。在生活會上，我們會看到他人的辛勤付出和熱情參與，也會得到他們的幫助和支持。這些無私的付出讓我們感受到了溫暖和幸福。因此，我們要在生活中感恩于他人的幫助，珍惜與他人的相處。
最后，生活會讓我們更加懂得享受生活和釋放壓力。生活中充滿了各種壓力和煩惱，但是在輕松的生活會上，我們可以暫時拋開所有的煩惱和顧慮，盡情享受當下。在愉快和輕松的氛圍中，我們可以釋放自己的壓力，讓心靈得到放松和舒緩。這樣的狀態(tài)讓我們更加樂觀和積極地面對生活中的挑戰(zhàn)和困難。
總之，生活會是我們生活中不可或缺的一部分，它給我們開拓了視野，增進了人際關系，讓我們更好地理解彼此，并實現自我價值。通過參與生活會，我們可以獲得更多的智慧和快樂，讓生活變得更加豐富和有意義。因此，我們應該積極參與生活會，用心感受其中的美好和真實。
生活會的心得體會報告篇三
生活會是一種團隊活動，旨在幫助團隊成員通過分享自己的經驗、問題和解決方案來提升彼此的生活質量。在參與生活會的過程中，我深受啟發(fā)和感悟。以下是我對生活會的心得體會。
首先，生活會讓我認識到每個人都有自己的故事。在生活會上，每個人都有機會分享自己的生活經歷和感受。有的人通過分享自己的困境和挑戰(zhàn)讓我們意識到我們并不孤單，有的人則通過分享自己的成功和成長經驗激發(fā)了我們的動力和信心。每個人都有值得傾聽和學習的故事，生活會給了我們一個平臺，讓我們能夠互相分享、傾聽和理解。
其次，生活會讓我體會到團隊的力量。生活會是一個集體討論和解決問題的過程，團隊的力量使得每個人都能夠得到更多的幫助和支持。在生活會上，我不僅能夠從別人的經驗中找到解決自己問題的辦法，還能夠給別人提供一些建議和支持。生活會讓我們攜手共進，通過合作和傾聽來共同解決問題，這種團隊精神也使我們更加堅定地面對生活的挑戰(zhàn)。
再次，生活會讓我認識到自我反思的重要性。在生活會上，不僅可以聽到別人的經驗故事，也可以分享自己的體驗和感受。通過分享自己的問題和得到其他人的反饋，我不僅能夠看到問題的根源，更能夠認識到自己的不足和改進的方向。通過生活會，我學會了反思自己的行為和選擇，從而不斷提高自己的生活質量。
此外，生活會也讓我體會到了分享的意義。在生活會上，每個人都能夠分享自己的經驗和感受，不僅能夠得到反饋和幫助，還能夠幫助到他人。當我分享自己的問題時，可能會有人給我提供新的思路和解決方案；而當我提供幫助和建議時，也能夠為他人提供一些新的思考和啟示。通過分享，我能夠與他人建立起更加深入和真誠的聯(lián)系，共同成長和進步。
最后，生活會讓我明白了積極心態(tài)的重要性。在生活會上，大家都充滿了積極的能量和愿望，互相激勵和鼓勵。通過分享自己的故事和聽取他人的經驗，我認識到了積極心態(tài)對于改善生活質量的重要性。只有積極樂觀地面對生活中的困難和挑戰(zhàn)，才能夠抓住機遇、迎接挑戰(zhàn)，并不斷進步。
總結起來，生活會是一種寶貴的團隊活動，它讓我認識到每個人都有自己的故事，體會到了團隊的力量，明白了自我反思和分享的重要性，同時也讓我明白了積極心態(tài)對于生活的意義。通過參與生活會，我意識到生活會并不僅僅是一個簡單的集體討論活動，更是一個價值觀的傳遞和分享的平臺，讓我們可以共同成長和進步。我相信，在今后的生活中，我會繼續(xù)參與生活會，學習和分享，共同追求更好的生活。
生活會的心得體會報告篇四
校園生活會，作為學生參與校園管理和組織活動的平臺，對培養(yǎng)學生的組織能力、團隊合作精神和社會責任感具有重要作用。我有幸參與了學校生活會的工作，并深有體會地了解到其中的種種挑戰(zhàn)和收獲。在與同學們一起共同努力的過程中，我體會到了團隊精神的力量，學會了與人合作、溝通和解決問題的能力。下面我將就我的經歷與體會，和大家分享一些關于校園生活會的心得。
首先，參與校園生活會讓我深刻體驗到了團隊合作的重要性。在生活會的各項活動中，我們需要與眾多同學一起協(xié)作完成各項任務。而良好的團隊合作是保證任務圓滿完成的基礎。作為一個團隊中的一員，需要我們互相支持，相互合作，共同面對和解決問題。通過在組織會議、討論和實踐中的團隊工作，我學會了傾聽他人的意見、尊重他人的決策，更加懂得了取長補短、團結互助的重要性。
其次，校園生活會讓我學會了積極主動與人溝通。在人與人的交流中，溝通是必不可少的工具。在校園生活會的工作中，溝通能力對于我們順利完成任務至關重要。溝通不僅意味著與同學、老師進行口頭交流，更重要的是通過文字、圖像等方式進行信息傳達。比如，在組織一次大型活動時，我們需要及時將信息傳達給參與者，并收集他們的反饋意見。通過這樣的交流和溝通，我學會了更好地了解別人的需求和想法，更好地理解他們的感受和困惑，以便更好地組織活動和解決問題。
同時，校園生活會讓我更加重視自我管理能力的培養(yǎng)。作為一個校園生活會的成員，我們需要在學習和生活之余，合理安排時間，提高自我管理能力，以便更好地履行自己的職責。在完成與生活會相關的任務過程中，我逐漸認識到時間的珍貴和管理的重要性。通過制定計劃，合理安排時間，我能更好地完成任務，并有時間提升自己的學習能力。自我管理，讓我對自己的生活更有規(guī)則性，提高了自己的學習效率和工作效果。
此外，校園生活會也讓我對社會責任產生了更多的思考。作為一名校園生活會的成員，我們需要代表學生群體，維護學生的權益，關注學生的需求。通過參與生活會的工作，我深切感受到了自己作為一個學生的責任。同時，在校園生活會的各項活動中，我也意識到了學生在校內外的影響力，作為一名學生，在校園生活會的工作中，我們有責任、有義務為校園文化的繁榮和發(fā)展做出貢獻。
綜上所述，參與校園生活會的工作讓我受益良多。通過團隊合作，我學會了與人溝通和合作，并完成了一系列的任務。自我管理讓我學會了合理安排時間，提高自己的學習和工作效率。同時，通過參與校園生活會的工作，我也認識到了自己作為一名學生的責任和義務。校園生活會為我們提供了一個全面發(fā)展的平臺，讓我們更好地鍛煉自己、成長自己。我相信，通過這次校園生活會的經歷，我將會更加成熟、更加自信地面對未來的挑戰(zhàn)。
生活會的心得體會報告篇五
在我的大學生活中，我曾經參加過一次針對學習生活技巧的會議。在這次會議中，我學會了很多有用的技巧，這些技巧幫助我更好地管理我的時間和資源，并提高我的學習效率。在這篇文章中，我將分享我在這次會議中學到的技巧和它們對我的生活產生的積極影響。
首先，會議中分享了一些關于時間管理的技巧。在我的大學生活中，我曾經遇到過時間不夠用的情況，這經常導致我感到焦慮和壓力。在會議中，我學到了一些關于時間管理的技巧，如制定計劃和優(yōu)先排序任務，這些技巧幫助我更好地利用我的時間。通過有效地管理我的時間，我不僅能完成我的任務，還能有更多的時間放松和娛樂。
其次，會議中討論了如何提高自我管理技能。 在我的大學生活中，我總是會遇到瑣碎的事情，這些事情會占用我的時間和能量。在會議上，我學到了一些自我管理的技巧，如熟練掌握任務的優(yōu)先級別和處理壓力的方式。這些技巧幫助我更好地管理我的生活和工作，并減少了我的壓力。
第三，會議中許多參與者討論了如何有效地閱讀和學習。我是一個閱讀愛好者，但我經常會遇到閱讀效率低下的問題。在會議上，我學到了一些有用的技巧，如避免浪費時間在無用的信息上、進行筆記和查看一些相關的書籍。這些技巧幫助我更有效地閱讀地學習，并且對我的學習效果產生了顯著的提高。
第四，會議中還討論了如何提高口語表達能力。 對于我來說，口語表達一直是一個挑戰(zhàn)。我時常發(fā)現我在參加會議或做演講時會感到緊張，演講效果不佳。在會議上，我學到了一些口語表達技巧，如訓練自己的自信心和演講技巧，還有更多的方法來減少緊張感的影響，例如通過練習和在社交場合多參與。
最后，在會議的討論中，我意識到只有通過積極的思考和行動來實現自己的目標。通過會議分享的一些技巧，我開始思考如何管理我的時間和能源、如何提高我的學習效率、如何更好地處理我的壓力、如何加強我的口語表達能力。我也學習是如何更多地從他人那里學習，擴展自己的視野。我意識到，通過自我反思和學習，我可以不斷地提升自己。
總之，這次學習會給我留下了深刻的印象，它通過分享技巧和經驗，幫助我更好地管理我的大學生活。我相信接下來的挑戰(zhàn)和機會，我能夠更自信的面對，發(fā)揮出更高的的潛力并獲得更好的成果。案例經歷提示我，不斷提升自己的能力、學習技巧，這將讓我在未來取得更好的成就。
生活會的心得體會報告篇六
生活會是一種集體學習和交流的形式，在這個過程中，每個人都可以傾聽他人的見解、分享自己的經驗、接受他人的建議。通過生活會，我們可以從他人的故事中獲得啟發(fā)和反思，更好地面對生活中的各種挑戰(zhàn)。在這篇文章中，我將分享我的生活會心得體會，希望能給讀者帶來一些思考和啟示。
首先，生活會教會了我更好地傾聽。在生活會上，每個人都有機會發(fā)表自己的意見和經驗，而其他人則會認真傾聽，而不是僅僅等待自己的發(fā)言機會。這種傾聽的過程讓我意識到，每個人都有自己獨特的視角和經歷，而我可以從每個人身上獲得一些有價值的東西。通過傾聽他人的經歷，我能夠更好地理解他們的困惑和痛苦，并從中獲得對應的啟示。
其次，生活會讓我學會了反思并尋找解決問題的方法。生活中的挑戰(zhàn)和困惑，不僅來自外界的壓力，還來自我們內心的矛盾和糾結。而通過參與生活會，我有機會仔細反思自己的問題，并與他人進行積極的討論和交流。借助他人的幫助和意見，我能夠更好地找到解決問題的途徑，從而改變自己的態(tài)度和行為，并朝著更積極、更健康的方向發(fā)展。
第三，生活會讓我感受到了團結和支持的力量。在生活的旅途中，我們時常會感到孤獨和無助，但在生活會上，我學會了與他人分享自己的困惑和難題，并得到他們的鼓勵和支持。生活會的參與者都有共同的目標，即幫助他人并成為更好的自己。這種團結和支持的力量能夠讓我們克服困難，穩(wěn)定情緒，找到前行的動力。
第四，生活會開拓了我的視野和思維方式。生活會上的各種故事和經驗都獨一無二，而讓我感到印象深刻的正是那些不同于我的觀點和經歷。通過生活會，我學會了不僅限于自己的局限性思維，從多個角度思考問題，并根據自己的情況做出更明智的選擇。這種開闊的思維方式使我在工作和生活中更加靈活和機智，也使我能更好地理解不同人的想法和行為。
最后，生活會讓我領悟到人生的意義和價值。在生活會上，每個人都有機會分享自己的成就和收獲，而這些故事常常讓我感到溫暖和鼓舞。通過聽取他人的成功經驗，我深刻認識到在人生的道路上，追求目標和實現夢想的過程遠比結果重要得多。生活會讓我明白，人生的意義不僅僅在于實現個人的目標，更在于與他人分享快樂和幫助他人實現他們的夢想。
總之，生活會是一個能夠幫助我們獲得知識、得到啟示、實現個人成長的重要平臺。通過傾聽、反思、團結和分享，我們能夠從他人的故事中獲得力量和智慧，并更好地應對生活中的各種挑戰(zhàn)。通過參與生活會，我不僅學到了知識，更重要的是，我明白了生活的真諦和價值所在。希望未來還能有更多的機會參與生活會，與他人一同成長，共同創(chuàng)造更美好的生活。
生活會的心得體會報告篇七
第一段：引言（100字）
校園生活會是大學生活中豐富多彩的一部分。作為學生，我曾經參加過多次校園生活會，通過這些經歷，我不僅收獲了友誼，還學到了很多寶貴的經驗。在這篇文章中，我將分享我參加校園生活會的心得體會。
第二段：參與校園生活會的意義（200字）
參與校園生活會是一種提升個人能力和發(fā)展團隊合作精神的良好機會。首先，通過參與各種活動的策劃和組織，我培養(yǎng)了組織和領導能力。例如，在一次學術講座的策劃中，我擔任整個活動的負責人，從預算編制到嘉賓邀請都要進行細致的安排，這鍛煉了我在壓力下的解決問題的能力。其次，通過與他人合作，我學會了傾聽和協(xié)商。這不僅增進了團隊的凝聚力，也加深了與他人的友誼。
第三段：收獲與成長（300字）
參與校園生活會使我在個人能力和團隊合作方面都有了明顯的進步。首先，我通過參與學術活動的策劃和組織，提升了自己的專業(yè)能力。在策劃一次學術講座中，我需要廣泛閱讀相關文獻，了解最新的學術動態(tài)，這不僅深化了我對專業(yè)知識的理解，而且提高了解決問題的能力。此外，校園生活會還使我學會了在團隊協(xié)作中發(fā)揮自己的優(yōu)勢。在一個豐富多樣的活動中，每個人都有不同的特長和貢獻，通過相互合作，我們可以充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，取得更好的結果。通過這樣的合作，我不僅學到了如何與他人溝通和協(xié)調，還意識到了一個團隊的力量是無窮的。
第四段：建立友誼和拓寬眼界（300字）
通過參與校園生活會，我結識了很多志同道合的朋友，建立了深厚的友誼。我們一起度過了緊張又忙碌的籌備期，并共同經歷了活動的喜怒哀樂。這種情感的建立幫助我們在校園中建立了一個溫暖而有力量的社交網絡。與此同時，校園生活會也讓我接觸到了不同專業(yè)的同學和來自不同學校的學生。他們的思維和觀點的碰撞讓我看到了世界的多樣性和復雜性。這為我在個人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃上提供了有益的啟示，拓寬了我的眼界。
第五段：總結和展望（200字）
通過參與校園生活會，我不僅提升了自己的個人能力和發(fā)展了團隊合作精神，還建立了深厚的友誼和拓寬了眼界。校園生活會是大學生活中的一顆璀璨之星，它不僅豐富了我們的大學生活，而且培養(yǎng)了我們的領導能力和創(chuàng)新思維。展望未來，我將繼續(xù)積極參與校園生活會，并努力將這些經驗應用到自己的學習和未來的工作中，為個人發(fā)展和社會進步貢獻自己的力量。同時，我也希望更多的同學能夠參與校園生活會，挖掘自己的潛力，為豐富校園生活做出貢獻。
生活會的心得體會報告篇八
生活中，人們不可避免地會遇到各種各樣的困境和挑戰(zhàn)。為了更好地應對這些問題，許多人加入了生活會，通過互相幫助和分享經驗來尋求解決方案。在參與生活會的過程中，我積累了許多寶貴的經驗和心得體會。
首先，在生活會中，我學會了傾聽。生活會上的每一個成員都有不同的經歷和觀點，他們的問題也千差萬別。作為一個參與者，我學會了耐心地傾聽并理解每個人所遇到的困境。通過聆聽他人的經歷，我不僅能夠為自己的問題尋找解決方案，也能獲得啟發(fā)和思考的機會。傾聽的過程也使我意識到每個人都有自己的故事和思考方式，這讓我更加包容和理解他人。
其次，生活會教會了我勇于表達自己的觀點和感受。在生活會上，人們可以自由地分享自己的經歷和感受，而不必擔心被他人嘲笑或批評。這種開放和寬容的氛圍讓我感到非常舒適，也鼓勵我更加勇敢地表達自己。通過與他人交流和分享，我不僅能夠清晰地表達自己的觀點和感受，也能夠從中獲得建設性的反饋和意見。這種開放和坦誠的交流方式對于個人的成長和自我認知非常重要。
第三，生活會對我來說更是一個指導性和激勵性的平臺。在生活會中，有時我們可能會遇到一些難以解決的問題或陷入低谷。然而，通過與他人分享和傾聽，我不僅能從他人的經驗中獲得啟發(fā)，也能獲得更多的解決問題的思路和辦法。生活會的成員們總是激勵和鼓勵彼此，給予積極的反饋和支持，使我能夠保持積極的心態(tài)和對未來抱有希望。與生活會一起成長的過程中，我也不斷積累了解決問題和面對挑戰(zhàn)的經驗。
此外，生活會經歷的一個重要組成部分是互相幫助和支持。在生活會中，每個人都可以向他人提供幫助和支持，不論是精神上的還是實質上的。這種互相幫助的精神讓我深刻體會到，當我們?yōu)樗烁冻鰰r，也能獲得更多的幫助和支持。生活會的成員們相互傾聽和關心，成為彼此的朋友和支持者。這種互助精神讓我感到溫暖和被愛的價值，也為我?guī)砹烁嗟目鞓泛蜐M足感。
最后，生活會對我來說是一個不斷自我反思和成長的機會。通過參與生活會，我不僅能夠認識到自己的問題和困境，也能通過傾聽和與他人交流，從他人的經驗中學到更多的東西。在這個過程中，我開始反思自己的想法和行為，并逐漸發(fā)現和糾正自己的不足之處。這種自我反思和自我成長的過程讓我變得更加自信和堅定，也能更好地應對生活中的挑戰(zhàn)和困境。
總之，參與生活會是我生活中非常有意義和寶貴的經歷。通過傾聽和分享，我學會了關愛他人，也收獲了更多的傾聽和關愛；通過勇于表達和反思，我變得更加自信和成熟。生活會不僅教會了我面對問題和困境的能力，也成為我人生中的重要支持和啟發(fā)。生活會的心得體會，讓我明白了生活中的重要價值和意義，也將會對我的未來產生積極的影響。
生活會的心得體會報告篇九
校黨委：
按照學校黨委總體部署，××學院黨委于20xx年1月×日上午召開了××學院黨委黨史學習教育專題民主生活會?，F將會議開展情況報告如下：
××學院黨委根據《××大學黨委關于認真開好二級黨委(黨總支)黨史學習教育專題民主生活會的通知》的要求，高度重視、精心準備，在校黨史學習教育第×巡回指導組的指導下，嚴格落實相關工作要求，周密安排各項準備工作。
(一)周密制定會議方案。
××學院黨委緊扣這次黨史學習教育專題民主生活會的主題，第一時間組織召開黨委會(擴大)會議，進行工作部署，研究制定會議方案，重點把握會前學習研討、征求意見建議、開展談心談話、準備班子和個人對照檢查材料、組織會議召開、會后落實整改等六個關鍵環(huán)節(jié)，明確了每項任務的責任科室、責任事項、完成的時間節(jié)點，并將《方案》及時上報校黨委組織部審核，確保會議按既定程序穩(wěn)妥推進和實施。
(二)深化學習研討交流。
1月×日晚，××學院黨委理論學習中心組舉行20xx年第一次集體學習，聚焦主題圍繞黨史學習教育專題民主生活會指定內容進行深入學習、開展研討交流。會前，中心組成員進行了認真自學。會上，中心組成員先后作了發(fā)言。大家聯(lián)系學黨史、悟思想、辦實事、開新局，緊密結合自身思想和工作實際，深入交流了學習心得和體會，在堅定歷史自信、踐行時代使命、厚植為民情懷、勇于擔當作為上進一步提高了認識、統(tǒng)一了思想、增強了自覺，為開好××學院黨史學習教育專題民主生活會打牢了堅實的思想基礎。
(三)多渠道廣泛征求意見。
及時通過網絡平臺發(fā)出了《××學院黨史學習教育專題民主生活會征求意見的公告》，從五個方面廣泛征求教職工生意見建議，共征集到《意見建議表》××份，編制了征求意見情況報告，如實向領導班子成員進行了反饋。1月×日，組織召開征求意見座談會，×余名師生參加座談，與會師生提出了許多中肯的意見建議，班子成員與大家深入交流、熱烈討論。學院黨委和班子成員將認真歸納梳理、充分消化吸收進對照檢查材料，研究務實舉措，作為整改任務推動解決、落實見效。
(四)深入開展談心談話。
根據談話要求，××同志與班子成員，班子成員之間，班子成員與分管科室主要負責人、與本人組織關系所在黨支部黨員代表深入開展談心談話，共填寫《××學院黨史學習教育專題民主生活會談心談話記錄表》××份。在談心談話過程中，領導班子成員認真落實“四必談”要求，重點圍繞突出問題、深層次問題、思想障礙、差距不足等內容，做到“四個談透”，即談透班子問題、談透個人問題、談透對方問題、談透整改措施。班子成員之間能夠以誠相見、以心換心，充分溝通思想，交換意見，達到了增進了解、共同提高的目的。
(五)認真撰寫對照檢查材料。
在以上基礎上，領導班子和班子成員聚焦本次專題民主生活會主題，聯(lián)系個人思想和工作實際，進行自我檢查、黨性分析，深入查擺五個方面存在的突出問題，領導班子共查擺問題×個，班子成員個人查擺的主要問題平均為×個。對查擺的問題，深刻剖析問題根源，有針對性提出改進措施，撰寫了領導班子對照檢查材料和班子成員個人發(fā)言提綱?！痢痢镣韭男虚_好這次專題民主生活會的第一責任人職責，全程主持了班子對照檢查材料的起草工作，同時對班子成員個人發(fā)言提綱審閱把關，并結合巡回指導組意見，反復多次修改完善，做到查找問題詳實全面、分析原因直達本質、整改措施務實可行，為專題民主生活會召開做了較為充分的準備。
××學院黨史學習教育專題民主生活會會期半天，會議由黨委書記×××同志主持，會議首先書面通報了《××黨委領導班子20xx年度民主生活會暨巡視整改專題民主生活會整改措施落實情況》和《××學院黨史學習教育專題民主生活會會前征求意見情況》。隨后×××同志代表××學院黨委領導班子作對照檢查，××同志帶頭，領導班子成員依次逐一發(fā)言進行對照檢查，并相互批評幫助。之后校黨史學習教育第×巡回指導組組長×××對專題民主生活會情況進行評價，最后×××同志作會議總結。
(一)領導班子對照檢查嚴格深刻。
×××同志代表學院領導班子作對照檢查，對照“帶頭深刻感悟‘兩個確立’的決定性意義、帶頭牢記我們黨是什么要干什么這個根本問題、帶頭踐行以人民為中心的發(fā)展思想、帶頭學習運用黨在不同歷史時期成功應對風險挑戰(zhàn)的豐富經驗、帶頭深刻汲取黨史中正反兩方面經驗”等五個方面重點內容，深刻查擺剖析了學院領導班子存在的差距和不足，從理論學習、工作理念、工作作風、工作動力等方面查找根源，并從提高政治站位、把牢正確方向，強化理論武裝、堅定理想信念，強化宗旨意識、全力服務師生，發(fā)揚創(chuàng)新精神、努力開拓奮進，強化黨的建設、從嚴管黨治黨等五個方面，提出了整改措施和努力方向。
(二)自我批評刀刃向內，相互批評真誠負責。
××學院黨委領導班子成員緊密聯(lián)系自身思想、工作和生活實際，認真做了對照檢查發(fā)言?！痢痢镣編ь^作個人對照檢查。班子成員在對照檢查發(fā)言中，認真查擺了規(guī)定的五個方面的公眾號請搜索：辦公室碼字員突出問題。自我批評時，大家堅持把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，反思剖析見思想、見政治、見作風，達到了觸動靈魂的效果。班子成員對群眾反映、巡視反饋、組織約談函詢、個人需報告的重大事項和有關問題逐項作出了說明。
在相互批評中，每位同志發(fā)言后，其他同志逐一對其提出批評意見。班子成員直截了當、真點問題、點真問題，誠懇地提出批評意見建議。班子成員認真傾聽、虛心接受、照單全收其他同志的批評意見。會上提出相互批評意見共××條，體現了同志間相互幫助、相互提醒的真誠，體現了自我革命精神，體現了黨內生活的政治性、嚴肅性，進一步增進了班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力，對××學院黨委加強自身建設，更好履職盡責，具有重要意義。
(三)點評予以充分肯定，指明方向明確任務。
校黨史學習教育第×巡回指導組組長×××同志在點評中指出，××學院黨史學習教育專題民主生活會，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九屆六中全會精神，聯(lián)系學黨史、悟思想、辦實事、開新局的實際，總結成績，查擺不足，進行黨性分析，開展批評和自我批評。這次專題民主生活會開得很好、富有成效，做到了主題鮮明、準備充分，是一次高質量的民主生活會。希望會后，××學院黨委同志要把黨史學習教育發(fā)現的問題、會前征求的意見建議、會上相互批評意見，制定問題清單，明確整改措施、整改責任、整改時限，把“當下改”和“長久立”結合起來，持續(xù)用力推進整改，自覺接受黨員、群眾監(jiān)督，確保取得扎實成效。
民主生活會是作了一次“政治體檢”，是經受了一次黨性錘煉，但是要徹底打掃政治灰塵、徹底凈化政治靈魂，靠把問題亮出來也是不夠的，關鍵還要看整改，還要靠堅持。會后××學院黨委將把整改作為鞏固拓展黨史學習教育成效的重要行動，作為檢視自身黨性的重要標尺，切實扛起整改責任。針對自身查擺的問題、會前征求的意見建議、會上相互的批評意見，制定問題清單、完善整改公眾號請搜索：辦公室碼字員措施、落實整改責任，在狠抓落實中推動認識升華、問題解決、工作提升。在推動整改工作中，我們將重點把握以下幾個方面：
一要把對“兩個確立”的決定性意義的深刻感悟堅持下去，筑牢政治忠誠，更加旗幟鮮明地講政治，把忠誠擁護“兩個確立”、堅決做到“兩個維護”作為最堅定的政治立場、最牢固的政治信念、最重要的實踐要求，始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，做到黨中央提倡的堅決響應，黨中央決定的堅決執(zhí)行，黨中央禁止的堅決不做。
二要把對我們黨是什么、要干什么這個根本問題的透徹認識堅持下去，堅定歷史自信，深刻感悟以偉大建黨精神為源頭的中國共產黨人精神譜系，進一步筑牢信仰之基、堅定奮進之志，帶動師生傳承紅色基因、賡續(xù)紅色血脈，筑牢歷史記憶，滿懷信心向前進。
三要把對以人民為中心發(fā)展思想的堅定信念堅持下去，堅持人民至上，注重用好“我為群眾辦實事”實踐活動形成的良好機制，始終關切學院師生在想什么、急什么、盼什么，盡心盡力解決好師生急難愁盼問題，讓學院干部群眾的獲得感幸福感安全感更加充足。
四要把應對各類風險挑戰(zhàn)的充分準備堅持下去，要總結運用好黨在百年奮斗中積累的偉大斗爭經驗，堅持底線思維，增強憂患意識，發(fā)揚斗爭精神，強化使命擔當，始終牢記“國之大者”，更加奮發(fā)有為地干事創(chuàng)業(yè)。
五要把對履行全面從嚴治黨責任的自覺意識堅持下去，勇于自我革命，更加嚴格地要求自己，時刻以立德樹人發(fā)展大局為重，兢兢業(yè)業(yè)干事，規(guī)規(guī)矩矩用權，干干凈凈做人，一以貫之抓好全面從嚴治黨，切實承擔好管黨治黨的重大政治責任。
××學院黨委將以這次專題民主生活會為契機，保持忠誠之心，把穩(wěn)思想之舵，高揚信仰之旗，更加有力地構筑內涵式發(fā)展新優(yōu)勢，更加精準地抓好常態(tài)化疫情防控，更加用心地保障造福師生，更加細致地維護和諧穩(wěn)定，在新的一年里踔厲奮發(fā)、篤行不怠，以各項工作的優(yōu)異成績，迎接黨的二十大勝利召開。
特此報告。
生活會的心得體會報告篇十
根據縣委組織部績組[]35號文件精神和保持共產黨員先進性教育活動的總體要求，鎮(zhèn)黨員領導干部民主生活會于9月28日上午召開，黨員領導干部全部參加了會議，縣先教第五督導組組長周正恒列席了會議。會議上，圍繞先進性教育主題，各領導干部暢所欲言，就自身的學習、工作、生活和自律等多個方面開展了批評與自我批評。整個會議始終洋溢著一種民主氣氛，大家暢所欲言，取得良好的會議效果?，F將這次民主生活會的有關情況匯報如下：
通過參加保持共產黨員先進性教育活動第一階段集中系統(tǒng)地學習，領導班子整體在思想認識上、理論素養(yǎng)、黨性修養(yǎng)、工作作風等方面，都有了新的提高和改善，主要體現在三個方面：一是學習意識明顯增強。增強了學習政治、業(yè)務，提高執(zhí)政能力的積極性與自覺性。二是先鋒模范作用得到切實發(fā)揮。在學習教育中，班子成員堅持帶頭學、帶頭寫，做了認真學、深入學、學以致用的模范，為教育活動的扎實開展起到了良好的導向作用，對改進機關工作作風產生了積極的影響。三是工作活力得到釋放。思想進一步解放，謀求發(fā)展的信念更加堅定，干事創(chuàng)業(yè)的精神更加振奮。
二、認真查找了領導班子存在的問題。
這次民主生活會主要是查問題，列表現，找根源，定措施，以利更好地改進工作，促進發(fā)展。按照安排，黨員領導干部在會上作了嚴肅認真、求真務實的個人黨性分析報告，并積極地開展了批評與自我批評，通過認真地討論分析，查找出領導班子存在的主要問題：一是在學習的過程中存在時緊時松現象，學習認識有待進一步提高；二是在推進工作的過程中抓落實做得不夠，工作作風有待進一步扎實；三是在貫徹黨風廉政責任制的過程中存在差距，勤政廉政有待進一步落實；四是交心談心、關心職工不夠，對干部培訓缺乏積極性、主動性和系統(tǒng)性；五是班子創(chuàng)新力度不夠，對干部管理不夠嚴格，辦法少，批評少，一般要求多、督促監(jiān)督少。
三、提出了相應的整改措施。
針對查找出來的`問題及原因，提出了相應的整改措施：一是樹立正確學風，加強理論學習。今后，我們要大興學以致用之風，在堅持和完善學習制度的同時，重點解決“學風”問題，以對黨和事業(yè)高度負責的態(tài)度，兢兢業(yè)業(yè)地做好工作，誠心誠意地為人民服務。二是從領導班子做起，抓好落實。進一步轉變領導作風，牢固樹立改革創(chuàng)新的意識，端正黨風，端正學風，堅持民主集中制原則，增強領導班子的凝聚力和向心力，始終保持一種團結向上的精神狀態(tài)，使黨的路線、方針、政策變成具體的實踐行為，實現“上情”和“下情”的統(tǒng)一，力求解決實際問題。三是標本兼治，健全和完善監(jiān)督機制。從源頭上增強黨員干部的拒腐防變能力，將外部監(jiān)督與內部制約相結合，從廣大干部反映的突出問題抓起，從思想上、體制上、制度上、管理上進行綜合治理，減少和消除黨性不純、黨風不正的根源。四是加強思想政治工作，努力提高干部的綜合素質。進一步完善思想政治工作的方式方法，加強思想政治教育，認真按照又紅又專的要求，落實用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦的要求，努力做到把傳統(tǒng)精神教育與時代要求刻苦求知結合起來，把過細的思想政治工作同解決干部的實際問題結合起來。五是深入調查研究，轉變領導作風。牢固樹立群眾觀念，果斷地從繁雜的事務性工作中解脫出來，帶著課題深入基層調查研究，把聽匯報與領導干部親自調研有機結合起來，從群眾反映的熱點、難點問題抓起，由簡到繁，由淺入深，邊整邊改，把黨委領導班子建成一個求真務實、開拓創(chuàng)新的堅強集體。
以上匯報當否，請指正。
生活會的心得體會報告篇十一
作為一名大學生，積極參加學校組織的各種活動是我們不可或缺的一部分。生活會作為一個大家族，管理著學生日常生活的各個方面。在最近一次參加學校生活會的過程中，我深刻意識到了這個團隊的重要性，也體驗到了其中作為一名成員的自豪感。
第一段：生活會的組成與目的。
生活會是學校組織的一個特殊部門，由校領導指定委派，由學生來管理。生活會的主要職責是組織并維護校內的各種生活場所，如宿舍、操場、食堂等地。為了達到這些目的，生活會有著不同的工作小組，例如巡邏小組、檢查小組、清潔小組等等。生活會的成員在負責相應崗位的同時，還需要合理安排各項工作，達到一個高效而舒適的生活環(huán)境。
生活會組織形式靈活多變，符合不同空間與時間的特點。在我們學校，每一個宿舍樓的樓長通常負責管理各自所在的樓層，并且組織行政宿管等工作。而生活會則負責督查各項行動的結果、進行優(yōu)化各項工作和活動的形式。生活會的主要負責人還要與校方溝通協(xié)調，力求為學生提供更舒適、便利的居住環(huán)境。
在我的大學生活中，我決定積極參加生活會的工作。通過這個機會，我體會到了身為大家族一員的感覺。我負責的是生活會的巡邏小組。這個工作小組承擔的是巡查與維護食堂衛(wèi)生的任務。通過耐心的工作，我逐漸發(fā)現，我們的工作真正能夠使節(jié)目組更好地發(fā)揮效果。恰當的態(tài)度可以讓其他成員更愿意與你合作，更感謝你的表現。
第四段：對生活會中掌管工作的工作人員的認識。
在生活會中，我接觸到了許多優(yōu)秀的學生領袖，他們不僅在自己的崗位上表現優(yōu)秀，還能積極引導成員們尋找工作的樂趣。我們的領袖們，無論是生活會主席還是各個小組的負責人，都克服了學業(yè)壓力、社交要求等個人困難和巨大負擔，對整個團隊們付出了心血。這些來自不同年級、特長、文化背景的同學共同協(xié)作，塑造了一群具有強大凝聚力，具有領導和眾多個人能力與貢獻的團體。
第五段：感恩與展望。
總而言之，生活會是一個非常值得加入的組織。通過積極參與生活會，不僅能所受到很好的訓練，同時也能結交到許多優(yōu)秀的人。我相信單憑個人是不可能改變現狀的，但是有了一個團隊的配合，即便面對各種困難，也有更多希望取得成功。在新的學期中，我也將一如既往地積極加入生活會，為創(chuàng)造一個更好的學校生活環(huán)境做出自己的努力。
生活會的心得體會報告篇十二
按照縣紀委、縣委組織部《關于認真開展好20xx年度科級黨員領導干部民主生活會的通知》要求，扶貧開發(fā)服務中心領導班子經過充分準備，我中心于2月1日上午召開了專題民主生活會。按照會議要求，大家認真開展了批評與自我批評，達到了預期目的?，F將有關情況報告如下：
為認真開展好20xx年度科級黨員領導干部民主生活會，扶貧開發(fā)服務中心召開了專題意見建議座談會，認真開展談心談話活動，廣泛征求黨員、干部的意見和建議，并對領導班子檢視剖析材料進行了專題討論，對如何開好民主生活會提出了具體要求，并對前期各方面提出的意見和建議進行了梳理匯總。
堅持聚焦主題，深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想。認真學習貫徹黨的十九屆五中全會精神、《習近平談治國理政》第三卷和習近平總書記在抗擊新冠肺炎疫情表彰大會、紀念中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰(zhàn)70周年大會上的重要講話精神，認真學習《關于鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的意見》，深入學習脫貧攻堅各項政策。
(二)深入開展談心談話。結合個人思想、學習和工作實際，主要負責同志與班子成員，班子成員與分管單位同志必談，并接受黨員、干部約談。談心談話共12人次，找準查實存在的突出問題，深入進行黨性分析，挖掘問題根源，有針對性地制定整改措施，這次談心談話既談工作問題也談思想問題，既談自身差距也提醒對方不足，起到了很好的溝通交流、提醒促進的效果。
(三)班子認真撰寫檢視剖析材料和個人發(fā)言提綱。扶貧開發(fā)服務中心班子領導堅持問題導向，對前期整改措施落實情況逐項作出報告，本著對黨忠誠、對事業(yè)負責的態(tài)度認真起草班子和個人檢視剖析材料，立足找準問題、解決問題，重點查找自身存在的差距和不足，認真進行梳理和剖析，查找存在的突出問題，并提出整改措施。著重從5個方面對照檢查，切實查擺個人問題，著重思想、政治、組織、作風、紀律上存在的問題開展對照檢查。
扶貧開發(fā)服務中心領導班子堅決貫徹中央、省委要求和市委、縣委的決策部署。始終堅持民主集中制，廉潔自律，遵守黨章黨紀和廉潔從政規(guī)定，堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)。經過深入查找反思和梳理意見，我們發(fā)現還存在一些問題和不足。
(一)學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想，對學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，把握正確方向，提高政治能力，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。一是學習的積極性主動性不夠。學習的目的不明確，導致形式主義浸透于學習之中，影響了學習質量和效果。對新時代新思想新理論的創(chuàng)新要求缺少深刻把握，專題學習和學習體會交流還不夠深入，運用理論指導實踐、破解難題、推動改革的能力還有待提升。二是學習的時間上不能很好保證。在組織單位集體學習過程中，沒有很好地堅持做到每周一下午集中學習，有學習時間給業(yè)務工作讓路的現象。三是學懂弄通上存在差距。在理論學習方面，滿足于學過了、理解了，不去追求學透、弄通、運用自如，沒有將習近平新時代中國特色社會主義思想與習近平系列講話精神貫穿起來進行系統(tǒng)地學習，所以，導致理論學習不深、不透，操作運用不能做到游刃有余。四是政治意識、憂患意識有待進一步加強。對工作中出現的新情況、新問題，不善于從增強“四個意識”的角度去分析、去思考、去應對，僅僅憑借多年的基層工作經驗想當然地去解決，有時候沒辦法實現預期。
(二)堅持和加強黨的全面領導，充分發(fā)揮各級黨組織的政治功能，團結帶領人民群眾不折不扣貫徹落實黨中央決策部署。具體體現在：一是使命感和責任感有待鞏固提高。一是貫徹落實成效不明顯。在貫徹落實上級關于脫貧攻堅工作部署方面，對個別幫扶責任人幫扶工作不到位，不能做到“賬實相符、賬賬相符”問題，缺乏一抓到底的狠勁和韌勁，對存在問題的個人僅僅在全縣通報批評，不能起到敲山震虎的作用，影響了工作質量。二是聽匯報多，主動下去調研少。在艱巨繁重的工作任務面前，總是疲于應付，主動下鄉(xiāng)開展工作調研少，不能很好地掌握第一手資料，以致于應對臨時性新問題方面，預判性不足。有時考慮困難多、考慮客觀因素多，缺少了更大的擔當精神。對標脫貧攻堅重點工作推進的目標要求，各項工作總體平穩(wěn)，但創(chuàng)新不夠。三是班子成員堅持問政于民、問需于民、問計于民做得還不夠，特別是對產業(yè)指導還不夠，在精準退出過程中，對貧困戶具體情況了解不夠細致深入，推進過程中的困難估計不足，對基層干部和貧困戶的思想動態(tài)把握不到位。調研過程中，注重走訪基層干部、但對貧困群眾的工作生活狀態(tài)及需求，以及貧困成因的了解剖析還不夠深入和全面，影響問題的實質性解決。
一是干部擔當作為不夠。重點工作推進中，一些基層干部存在慢作為、不作為現象，執(zhí)行力不強、工作推進力度不大。雖然從考核獎勵機制上作了一些調整，但還沒有根本上解決工作“干多干少一個樣”的現象。二是工作標準不夠高。對上級作出的決策部署，態(tài)度上是堅決的，有計劃、有部署、有落實，但推進過程中結合實際思考研究不多，站得不高、看得不遠。面對緊急任務時，有時急于完成任務，制定措施時有時重眼前、輕長遠，缺少制度層面的系統(tǒng)解決。班子成員平時想具體問題、抓具體工作想得比較多，但著眼宏觀、著眼長遠上考慮不足，工作上有時還存在前緊后松、細致不夠等現象。三是爭先勁頭不足。在脫貧攻堅工作中缺乏爭相創(chuàng)一流的志氣，不求有功，但求無過；不求創(chuàng)新，但求按部就班不出錯；過于求穩(wěn)，缺乏爭先創(chuàng)優(yōu)勁頭。四是工作推進力度不大。在扶貧產業(yè)項目申報方面，個別鄉(xiāng)鎮(zhèn)怕麻煩或者怕?lián)?，申報項目不積極不主動，作為扶貧工作一把手，我沒有想辦法采取措施促其謀劃，幫助其填補扶貧產業(yè)空白，以致于脫貧攻堅戰(zhàn)結束，全縣還有兩個鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有主動實施至扶貧產業(yè)項目。
一是存在學用脫節(jié)現象。雖然也經常學習黨的十九屆五中全會精神，黨中央提出的“十四五”經濟杜會發(fā)展主要目標和2035年遠景目標，以及省委十二次全會、市委十三次全會精神等，但往往停留于表面，對結合上級精神，結合工作實際，謀劃業(yè)務工作方面思考不足，存在學用脫節(jié)的問題。二是深謀遠慮不足。針對脫貧攻堅與鄉(xiāng)村振興有效銜接思考不足、謀劃不多，片面認為該項工作上級有規(guī)劃有目標，只需要等待上級文件精神，認真執(zhí)行和實施就行了，自身“等靠要”的思想嚴重。三是矛盾應對不力。發(fā)展理念創(chuàng)新上，面對發(fā)展過程中遇到的矛盾風險挑戰(zhàn)，未能積極，打好主動仗。對于科學謀劃方面，在脫貧攻堅與鄉(xiāng)村振興銜接的轉型期，大的方向框架已經明確，具體的政策精神還有待頂層設計方案的出臺，目前只能暫時按照現有政策謀劃、執(zhí)行。
一是存在重業(yè)務輕黨建問題。抓黨建促業(yè)務不夠重視，而是在開展業(yè)務工作的同時一體推進黨建工作開展，討論業(yè)務多于研究黨建，對黨員干部的管理監(jiān)督不夠嚴格，安排部署工作多，提醒批評少，談心談話開展得不夠經常。二是抓黨風廉政建設力度不強。對干部監(jiān)督管理不嚴格，存在老好人思想，會上講得硬，實際執(zhí)行軟，工作安排的多，抓日常監(jiān)管相對不夠，制度的執(zhí)行力和約束力沒有充分發(fā)揮。對黨員干部廉政教育存在概念化、表面化傾向。三是糾治形式主義還不夠徹底。貫徹落實上級會議、文件方面，還存在具體工作全程督導、跟蹤問效不夠，按照文件、會議精神布置工作多，現場督促相對較少。對一些事項僅滿足于安排了、推動了，缺乏跟蹤問效抓落實的招數。
通過對以上問題的查擺剖析，深入思考分析，總的來看，主要有以下幾個方面造成：
(一)理論武裝有待加強。上述問題深層次剖析原因，都是對政治理論學習的重要性認識不夠，沒有把理論學習作為提升執(zhí)政能力、堅定理想信念的必要手段，沒有把理論學習當作一種增強政治素質、提升工作能力的需要，作為對領導干部政治素質的根本要求，導致學習有所松懈。學習自覺性和緊迫感不強，平時忙于日常事務，學習內容和學習方法還相對比較單一，缺乏系統(tǒng)思考，停留在知道、了解層面，系統(tǒng)學習、深層次學習還不夠。理論聯(lián)系實際不夠，為學而學，學用脫節(jié)，不會運用理論有效指導工作、推動區(qū)域經濟社會發(fā)展。
(二)自身素質有待提高。當前，脫貧攻堅戰(zhàn)已圓滿收官，鄉(xiāng)村振興頂層設計方案還未出臺，正處于鞏固拓展脫貧攻堅成果和鄉(xiāng)村振興有效銜接的關鍵時期，面對這種緊迫的形勢，思想覺悟、理論水平、業(yè)務知識等方面還存在差距，對有些問題考慮不深不細、缺乏前瞻性。
(三)從紀律方面看，執(zhí)行紀律上不夠嚴格要求。紀律和規(guī)矩觀念樹立的還不夠牢，在思想深處，存在做好自已的本職工作就不會存在違規(guī)違紀的思想。正是這種想法，讓自己在工作中，執(zhí)行紀律不夠徹底、不夠嚴肅。
(四)從作風方面看，擔當意識樹立不夠。在工作上，沒有樹立起示范標桿的強烈意識，對一些事針對群眾切身利益的問題沒有想群眾之所想，急群眾之所急，與群眾面對面交流,心與心溝通做得不夠好。特別是在扶貧問題上，滿足于單位安排，個人很少主動想辦法與貧困戶交流，為貧困戶辦一些力所能及的事情。沒有做到提前謀劃、主動作為，導致在工作中，存在一定程度上的滿足于現狀和“一般化”的錯誤傾向。
民主生活會上，扶貧開發(fā)服務中心朱翠平同志代表扶貧辦領導班子作檢視剖析，并帶頭開展批評與自我批評。領導班子成員都作了認真深刻的自我批評，領導班子成員之間也開展了坦誠客觀的互相批評，虛心聽取同志們的意見。
(一)自我批評具體深刻。班子成員緊扣民主生活會主題，重點圍繞規(guī)定方面查找自身存在的差距和不足，認真進行梳理和剖析，對照黨章黨紀、民心民生，開門見山、直奔主題，主動對號入座，真正把自己擺進去查擺問題，深挖思想根源，剖析癥結所在，提出切實可行的整改措施。開展自我批評時，班子成員敢于直面問題，主動揭短亮丑，積極回應黨員群眾的反映。有的同志談到，自學時間不夠充分，學習深度廣度拓展的不夠;有的同志談到，政治意識欠缺，在做重大決策時系統(tǒng)性思考還不夠;有的同志談到，自己深入基層不夠，聽取意見不夠充分，賬實不符，聽匯報多，調研少，沒掌握第一手資料;有的同志談到，有時脾氣比較急躁，說話態(tài)度不好，對家庭重視不夠;有的同志談到，對分管同志中發(fā)現的一些紀律上的問題，提醒不夠及時，批評比較含蓄，存在老好人思想。
(二)相互批評務實誠懇。扶貧辦班子成員對本年度個人有關重大事項、履行意識形態(tài)責任制等情況做了如實報告，站在對同志高度負責的態(tài)度，推心置腹，真心幫助同志，有缺點談缺點，有意見講意見，對缺點和不足直截了當、一針見血，相互之間開展了誠懇、嚴肅的批評。有同志批評，個別同志深入基層不夠，了解基層情況不深入;有同志批評，個別同志工作中顧慮太多，在重大問題推進上要加大力度，擔當上要更往前邁進一步;有同志批評，個別同志調查研究不夠，建議要多聽、多看、多走;有同志批評，個別同志要加強上下溝通，多注意真實情況，破解基層難題;在提出批評意見時，班子成員交流充分、交心深入。民主生活會上，班子成員之間提出批評意見。面對批評意見，班子成員坦誠面對、虛心接受，起到了“紅紅臉、出出汗”、自我反省和互相監(jiān)督相結合的良好效果。
針對以上問題和不足，我們準備從以下四個方面進行整改：
1、加強理論學習，提高政治素質。全面認真系統(tǒng)地學習領會習近平系列重要講話和治國理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略，認真學習黨的各項規(guī)章制度，堅持每天把學習強國當作必修課，嚴格按照中央八項規(guī)定要求辦事，時刻把堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標。
2、切實增強廉潔自律意識和拒腐防變能力。加強學習，把握時代脈搏，時時刻刻與黨中央和上級保持一致，求真務實，與時俱進。嚴把思想道德關和廉潔自律關，要時時注重學習，處處加強世界觀、人生觀和價值觀的改造，加強黨性修養(yǎng)，要從思想深處筑起黨紀國法和道德意識防線。講究公心，工作中行得端、做得正，實事求是，誠實守信。
3、增強責任擔當。自覺增強憂患意識，堅持底線思維，在工作中當先鋒，高質量推動脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興有效銜接各項工作邁上新臺階。
扶貧開發(fā)服務中心領導班子將以這次民主生活會為契機，進一步加強領導班子自身建設，堅決聽從以習近平同志為核心的黨中央集中統(tǒng)一領導指揮，團結全體黨員干部砥礪前行，乘勢而上開拓奮進實現鞏固拓展脫貧攻堅成果，同鄉(xiāng)村振興有效銜接，努力全面建成小康社會，開啟全面建設社會主義現代化國家新征程！
生活會的心得體會報告篇十三
組織生活會是一種重要的學習和交流方式，它既是集思廣益的平臺，又是促進團隊凝聚力的重要手段。通過參加組織生活會，我不僅學到了很多新知識，還與團隊成員加深了交流。在這次組織生活會中，我深感到了自身的進步和成長。下面我將通過五個方面，來闡述我在組織生活會中的心得體會。
首先，組織生活會是一個學習新知識的重要場合。在組織生活會中，我們可以交流和分享各自的學習成果。通過傾聽他人的發(fā)言，我發(fā)現自己在某些方面的知識還存在不足之處，于是我做了充分的準備并展開了全面的學習，以彌補自己的短板。同時，我也向團隊成員分享了自己在某些領域的研究成果，讓大家受益匪淺。通過這種學習的過程，我認識到自己的不足，進一步增強了學習的動力。
其次，組織生活會是增進團隊凝聚力的重要途徑。在組織生活會中，我們不僅可以學習新知識，還可以更好地了解彼此，增強團隊的凝聚力。在互動交流的過程中，我發(fā)現很多團隊成員都有著非常出色的才華和潛力。這不僅激發(fā)了我的積極性，也讓我非常敬佩和尊重他們。通過與他們的交流，我不僅明確了團隊的目標和方向，也拓展了自己的眼界。團隊成員之間的深入溝通，增進了我們之間的互信和理解，使我們能夠更加團結一致地面對問題和挑戰(zhàn)。
第三，組織生活會是展示自身能力的舞臺。在組織生活會中，每個人都有機會發(fā)言和表達自己的觀點。通過主持會議、參與討論、提出問題等方式，每個人都有機會展示自己的能力和才華。在此過程中，我充分發(fā)揮自己的優(yōu)點，表達自己的想法和觀點，并且用自己的行動來證明自己的能力。與此同時，我也學會了傾聽他人的意見，虛心接受批評和建議，并從中吸取經驗和教訓。通過這樣的鍛煉，我認識到自己的不足之處，并努力進行改正和提升。
第四，組織生活會是培養(yǎng)團隊合作能力的有效途徑。在組織生活會中，每個人都是團隊中的一份子，我們需要相互協(xié)作，形成合力。通過會議的組織和執(zhí)行，我充分感受到了團隊合作的重要性。在和團隊成員一起制定計劃、安排任務和解決問題的過程中，我發(fā)現只有大家緊密合作，共同努力，才能達到組織生活會的目標。通過這次團隊合作的經歷，我明白了個人的力量是有限的，只有與團隊攜手共進，才能取得更大的成就。
最后，組織生活會是一個自我反思和成長的機會。在組織生活會結束之后，我經常會對自己的表現進行反思和總結。通過總結在組織生活會中的不足和成績，我明確自己的優(yōu)勢和劣勢，并制定了改進和提升的計劃。通過這樣的反思和總結，我能夠更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，彌補自己的短板，提升自己的能力。同時，我也學會了從他人那里獲取反饋和建議，不斷改善自己的工作和表現。
通過這次組織生活會的經歷，我深感到了自身的進步和成長。我不僅學到了很多新知識，還建立了更加緊密的團隊合作關系。通過充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢并傾聽他人的意見，我不斷完善了自己的能力和表達方式。組織生活會給予了我很大的啟發(fā)和動力，也讓我明確了自己的目標和方向。在以后的學習和工作中，我將更加努力地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，改進自己的不足，并為團隊的發(fā)展貢獻自己的力量。
生活會的心得體會報告篇十四
按照公司學習實踐教活動的安排和要求，本人對照“深入查擺問題、制定整改措施”查擺要點，立足解決思想問題與解決實際問題相結合的目的，逐條深入查擺問題和差距，分析制定了整改措施和努力方向?，F將有關情況匯報如下。
1、紀律觀念方面：
平時能夠做到嚴格執(zhí)行作息時間，自覺遵守公司的各項規(guī)章制度。堅持組織原則，自覺用紀律約束言行。
2、宗旨意識方面：
在思想上、政治上、行動上能自覺與公司黨委保持高度一致，堅決貫徹落實黨委的各項決策部署，服從組織，聽從指揮，自覺維護公司團結和諧的良好環(huán)境。集體觀念和責任意識樹立的比較牢固，能夠從大局出發(fā)考慮問題、謀劃工作，但站在全局角度認識、把握、處理問題的能力有待進一步提高。
3、工作能力素質方面：
辦公室的工作，文字能力要強、服務水平要優(yōu)、辦事效率要高、綜合協(xié)調要好，在這方面主要存在以下差距和不足。一是對綜合性的大材料寫作上，感覺不能駕輕就熟，主要是寫作時所站的高度不夠，平時對上級有關會議材料、講話等理解不夠透徹。二是政策水平和業(yè)務知識還比較欠缺。平時能主動積累知識，注重干中學、學中干，能注意學習實踐相結合，努力做到不斷更新知識結構，但學習不夠全面系統(tǒng)，有時存在書到用時方恨少的感覺，從一定程度上制約了完成工作的水平的高度。三是工作質量和效率有待于進一步提高。對工作有較強烈的事業(yè)心和責任感，對本職工作和領導交辦的任務能盡最大努力地認真及時完成，但有時在工作頭緒較多、任務重、時間緊的情況下，往往出現顧此失彼的情況，不能做到統(tǒng)籌安排、合理擺布，造成一些工作完成質量不夠高的現象。三是領導能力和經驗有所缺乏。對辦公室的各項工作能做到分工明確、職責明晰，同志們各負其責、認真扎實，推動了公司全面工作的有序運轉，但個人對工作的思路有時還比較局限，宏觀思考的能力不夠。辦公室工作繁雜、人手少、活動多，很多時候工作停留在處理繁雜的事務之中，思考問題、工作定位等方面的高度還不夠。把握大局，處理復雜事件的能力還不強。在對內管理方面有時不夠嚴格，在對待個別同志的差錯問題上，側重于講團結和泛泛地指導，有時沒有做到果斷糾錯。四是創(chuàng)造性地開展工作方面做的不夠。在協(xié)調處理一些棘手問題時，能夠科學地通過溝通和協(xié)調順利解決，但對于需要對上協(xié)調解決的“老大難”問題時，有時存在力不從心的感覺。
4、個人修養(yǎng)和作風養(yǎng)成方面：
一是自覺加強讀書學習，勤讀書、善學習方面存在一定的差距。沒有完全養(yǎng)成“真學、善思、會用”的習慣。主要表現在有時學習不夠深入細致，只求一知半解、淺嘗輒止；有時不夠積極主動，對學習存在惰性，不能做到抽時間、擠時間去學；有時不能做到學以致用，理論和實踐結合的不夠緊密；讀書學習的范圍局限性較大，平時注重業(yè)務知識的學習，對自然、人文、科技等方面知識的學習，思想上沒有充分重視，知識結構不夠全面，沒有充分發(fā)揮讀書學習對文化素養(yǎng)和精神境界的提升。二是深入基層調查研究方面做得不夠扎實。有時片面強調日常工作忙，一些深入基層、入戶座談、調查了解的工作，分解到部室同志負責，有時僅限于聽取情況，個人利用一些機會主動深入基層做得不夠。
5、工作效率方面：
能做到事先主動考慮和謀劃工作，但有時考慮問題不夠全面周到，謀劃工作不夠科學完整；思想上能樹立“爭創(chuàng)一流”的工作標準，并能在具體工作中抓好落實，但在充分發(fā)揮部室同志主觀能動性，對他們高標準、高效率地完成本職工作方面有時要求不夠高。
6、工作方法方面：
還沒有完全做到統(tǒng)籌兼顧，在工作中還存在一些薄弱環(huán)節(jié)。一是抓落實的力度還不夠。在整體工作的安排布置上，能盡量做到周密細致，有布置、有檢查，但有時受一些階段性工作的影響，不能很好的全面兼顧。二是在落實工作時，注重穩(wěn)中求進，忽視了時效要求，注重了充分準備，忽視了猛撲猛干。三是做群眾工作的經驗不夠豐富和方法不夠多，協(xié)調化解影響改革、發(fā)展、穩(wěn)定的熱點、難點問題的方面缺乏有效的辦法。
2、促進團結，以感情增進融洽，形成合力。工作中，與同志們多交心談心、溝通情況、增進理解、增加感情；相互尊重、相互信任、相互支持，注重維護部室整體的形象和威信。通過大家的共同努力，營造一個分工合作、生動活潑、心情舒暢、和諧相處的工作環(huán)境，有力地推動工作的開展。
3、努力創(chuàng)新，在“謀劃”上狠下功夫，不斷提升服務質量。在決策前的信息調研、決策中的綜合協(xié)調、決策后的督促檢查上，站在公司全局的高度，緊貼領導思路，提高輔助決策的針對性和實效性。對公司作出的重要決策和工作部署，及時進行立項分解，做到事事有回音、件件有著落。對關系改革與發(fā)展的重點問題及情況復雜、矛盾突出的熱點、難點問題，要突出服務的超前性、全局性和針對性。對公司決策部署工作的落實情況，要跟蹤調查，將問題及時準確地反饋給領導，切實把參謀助手的作用發(fā)揮到決策的整個過程。
4、加強管理，做到“剛柔并濟”，努力營造良好風氣。努力形成“團結、緊張、嚴肅、活潑”的良好風氣。一是加強思想建設。結合辦公室工作特點，加強職工的思想教育，樹立埋頭苦干、任勞任怨的奉獻精神，兢兢業(yè)業(yè)、忠于職守的公仆精神，精益求精、一絲不茍的工匠精神，勇于探索、不斷進取的開拓精神。經常與大家談心，推心置腹，打通思想，理順情緒，化解可能存在的不良情緒，有效地調動全體職工的工作積極性。二是規(guī)范運作機制。逐步建立健全完善的工作制度，加大制度執(zhí)行和落實力度，充分發(fā)揮制度的約束作用。三是營造良好環(huán)境。著力營造不斷學習的環(huán)境，營造干事業(yè)的環(huán)境，使辦公室成為每個干部充分發(fā)揮特長的平臺。
5、轉變作風，樹立良好形象。多深入基層，多做調查研究，從群眾中了解真實情況，實心實意地為基層企業(yè)職工辦實事。在工作、學習中以身作則，發(fā)揮好表率作用。
總之，當前的形勢對辦公室工作提出了更高的要求，我身上既有很大壓力，也有無窮動力。今后要進一步強化措施，加大力度，狠抓落實，努力建設一流部室，促進政務服務有新起色、事務管理有新進步、后勤保障有新變化、機關面貌有新氣象，不斷提高服務水平。
生活會的心得體會報告篇十五
按照中央、省委和市委關于認真開好20xx年度縣級以上黨和國家機關黨員領導干部民主生活會的要求，緊扣“強化創(chuàng)新理論武裝，樹牢‘四個意識’，堅定‘四個自信’，堅決做到‘兩個維護’，勇于擔當作為，抓好巡視整改落實，以求真務實作風堅決把黨中央、省委和市委各項決策部署落到實處”這一主題，堅持時間服從質量，在深入學習研討、廣泛征求意見建議、深入開展談心談話的基礎上，重點從思想政治、精神狀態(tài)、工作作風、巡視整改等四個方面嚴肅查擺問題，認真撰寫班子對照檢查材料和個人發(fā)言提綱，開誠布公提出批評意見，達到了進一步統(tǒng)一思想、明確方向、凝聚力量的目的?，F將本次民主生活會召開情況報告如下：
(一)堅持質量至上，精心研制方案。堅持時間服從質量，高標準、嚴要求謀劃準備，確保民主生活會開出高質量、開出新氣象。堅持“一把手”親自抓，黨委主要負責同志第一時間對20xx年度民主生活會作出安排部署，明確責任分工，提出具體要求。牽頭部門結合實際研究制定會議工作方案，明確會議召開時間、主要議程、程序步驟等內容，特別是對深入學習研討、查找問題、征求意見建議、談心談話、撰寫發(fā)言提綱等各環(huán)節(jié)作出周密安排部署，為開好20xx年度民主生活會提供扎實保障。
(二)深入學習研討，夯實思想基礎。在自主學習的基礎上，緊扣20xx年度民主生活會主題，主持召開黨委中心組學習會深入學習研討，原汁原味學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神和習近平總書記系列重要講話精神，認真研讀《習近平談治國理政》第一卷、第二卷和《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》，特別是習近平總書記在中央政治局民主生活會上的重要講話精神，重點領會把握習近平總書記關于加強黨的政治建設，做到忠誠干凈擔當，堅決貫徹落實黨中央各項決策部署，全面推進新時代改革開放，堅決防止和克服形式主義、官僚主義等重要指示精神;學習黨章和《中國共產黨紀律處分條例》《中國共產黨支部工作條例(試行)》等有關黨內法規(guī)，進一步深化了認識、統(tǒng)一了思想，打牢了開好民主生活會的思想基礎。
(三)聚焦突出問題，廣泛征求意見。堅持實事求是、從嚴從實的原則，積極拓寬征求意見建議的范圍和渠道，采取書面征求和召開座談會等形式，結合實際走訪調研情況，重點圍繞思想政治、精神狀態(tài)、工作作風、巡視整改等四個方面，向各級黨組織、基層群眾、老黨員、黨員干部、“兩代表一委員”等廣泛征求意見建議，并對收集到的意見建議進行梳理匯總，共收到對黨委班子和個人意見建議xxx條，經梳理歸納為xx條。
(四)深入談心談話，深化自我認識。按照深入開展談心談話的要求，采取一對一、集體座談等方式，開誠布公征求意見建議，找準存在的突出問題，既談思想又談認識，更深入具體地進行黨性分析，聽取意見、指出不足、提出建議。截止到民主生活會召開前，黨委班子成員累計開展談心談話xxx人次，征求到對班子成員個人同志意見建議xxx條。
(五)吃透精神實質，認真撰寫材料。緊扣本次民主生活會主題，結合具體情況，逐條逐項查找梳理，毫不遮掩和修飾，深入具體地進行黨性分析，在前期征求梳理到的意見建議的基礎上，重點圍繞思想政治、精神狀態(tài)、工作作風、巡視整改等四個方面，擬寫完成班子對照檢查材料，多次開展討論、反復修改完善，并撰寫個人發(fā)言提綱，明示個人有關事項。同時，結合上年度班子對照檢查材料和整改落實方案，起草上年度整改落實報告，逐條梳理對照整改落實情況。
(一)全面深刻進行自我對照檢查。在對照檢查過程中，班子成員個人緊扣本次民主生活會主題，聯(lián)系思想、工作和作風實際，聯(lián)系會前征求到的意見建議，聯(lián)系自身剖析查擺的問題，敢于“揭短亮丑”，勇于“刀刃向內”，重點圍繞思想政治、精神狀態(tài)、工作作風、巡視整改等4個方面，把班子擺進去、把職責擺進去、把自己擺進去，深入地進行自我剖析，開展積極健康的思想斗爭，既擺事實講情況，又進行深刻黨性分析，見人見事見思想。
(二)嚴肅開展批評與自我批評。黨委主要負責同志帶頭開展批評，一針見血談問題、講不足，真點問題、點真問題，敢于打破情面，知無不言、言無不盡，實事求是、坦誠相待，不以工作建議代替批評意見，不以提希望代替點問題，談得深入、透徹見底，確保民主生活會既有嚴肅認真查擺問題的辣味、又有同志之間相互幫助的真情。大家一致認為，本次民主生活會開出了凝聚共識、團結奮斗，干事創(chuàng)業(yè)、狠抓落實的好氛圍好效果。
(三)明確整改落實方向。領導班子和黨員領導干部結合會前收集到的問題、會上查擺出的問題及會上批評提出的問題，認真對待、立查立改，明確整改方向，列出整改清單，提出整改時限，繪制路線圖，提出并制定針對性強的整改措施，把存在的問題一一解決到位、整改到位，努力達到以整改落實徹底改造個人世界觀、人生觀、價值觀，推動經濟社會改革發(fā)展各項事業(yè)蒸蒸日上的目的。
(一)研究制定整改清單。結合本次民主生活會開展相互批評情況，對查擺出來的問題進行再梳理，形成班子和個人整改清單。聚焦具體問題，細化措施，明確整改時限和整改目標，做到整改進程和整改效果可檢查、可監(jiān)督、可問效。對整改問題進行分類施策，可以馬上解決的，立行立改;對于需要長期整改的問題，制定持續(xù)改進的具體措施，明確完成時限;需要協(xié)調推動解決的問題，明確牽頭單位、責任人。編排整改清單時間表、路線圖，舉一反三抓整改，接受黨員群眾監(jiān)督。
(二)壓實壓緊整改責任。堅決履行起黨委抓整改落實的主體責任，黨委主要負責同志自覺主動肩負起抓整改落實的重要政治責任，班子成員嚴格履行“一崗雙責”，進一步健全完善黨建工作責任制，層層壓實責任、層層狠抓落實，推動形成一級抓一級、層層抓落實的工作格局，確保把整改落實放在心上、扛在肩上、抓在手上，切實做到明責知責、履職盡責、擔當作為。
(三)扎實開展專項整治。對發(fā)生在黨員群眾身邊反映強烈的突出問題，建立銷號機制，實行“一對一”管理，集中力量開展專項治理。堅持把基層干部不想為、不愿為、不敢為、假作為等突出問題以及發(fā)生在群眾身邊的“四風”問題作為專項整治重點內容，逐項排查，明確責任，強化措施，堅決防止和克服“四風”問題反彈回潮。對發(fā)現存在頂風違紀、貪腐謀私、徇私枉法的，堅決予以嚴查快辦。對發(fā)生在基層、根子在上面的問題，加強統(tǒng)籌協(xié)調，上下聯(lián)動、合力解決。
(四)強化紀律規(guī)矩意識。根據查擺和解決突出問題的具體情況，進一步完善各項制度規(guī)定，抓牢制度監(jiān)管，確保覆蓋無盲區(qū)、無死角。嚴格執(zhí)行黨內政治生活制度，嚴肅政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律和生活紀律，加強對遵紀守規(guī)情況的日常監(jiān)督和定期檢查，嚴肅查處違規(guī)違紀行為，以永遠在路上的堅定執(zhí)著和永不懈怠的精神狀態(tài)不斷把全面從嚴治黨引向深入。
生活會的心得體會報告篇一
作為一名學生，學習生活中的會議已經成為我的日常。在經歷了多次會議之后，我深刻地體會到：好的會議不僅只是整齊劃一的會場、高配的設備和充足的時間，還需要每一個參與者的共同努力，才能使會議達到預期的效果。以下是我在參與學習生活會議中所獲得的心得與體會。
第一段：會前。
好的會議需要提前考慮好許多因素。在準備會議之前，參與者通常需要收集相關材料，準備技術設備等。此外，我們也需要充分了解本次會議的主題和議程，這將有助于準確地評估我們在會議中的程度。我經常會提前了解會議的主題，查閱相關資料，跟進最新動態(tài)，有助于提高我在會議中的參與度。
第二段：會中。
在會議開始之前，我們需要松一松自己的身體，以保持頭腦清醒和注意力集中。這一點，我們每個人都是能夠控制的。在會議的過程中，我會積極發(fā)言，表明自己的觀點，并嘗試幫助解決其他參與者可能遇到的問題和疑惑。我也會在會議結束前，進一步地表達我的看法，包括對當前議題的反思和建議。在我看來，這可以幫助普及我的觀點，同時也為會議提供可能的改進建議。
第三段：會后。
對于我而言，會議結束并不意味著任務結束。我相信大多數參與者都有這種想法。在會議結束后，我常常會回顧整個過程，對于自己的表現進行總結和反思。同時，我也會與其他參與者保持聯(lián)系，跟進會議的進展，以了解自己在后期可以發(fā)揮的作用。這種積極的態(tài)度可以為其他參與者產生信任，讓他們更容易接受我的觀點和建議。
第四段：不同的會議。
如今，學習生活會議形式多種多樣。有些會議可能更注重討論，而另一些則更注重探討實踐的流程。在議程和主題各異的不同的會議中，我會根據會議的形態(tài)，嘗試不同的方法來適應和保持高效的參與。例如，在討論性質的會議中，我通常會聽取其他參與者的觀點，以便在自己的表達中，能夠更好地與其他人溝通和協(xié)商。而在實踐性質的會議中，我會將工作分配清楚，并提高分工的效率，以便大家能夠更好地準備配合。
第五段：總結。
綜上所述，在學習生活中，會議已經成為了我們重要的一部分。為了確保會議的高效性和效果性，我們需要在會議前做好準備，會中積極參與，并在會后持續(xù)跟進。在不同類型的會議中，我們也需要針對其形式和目的，采取不同的措施來提高我們的參與度。我相信，通過在學習生活會議中的這種積極參與和學習，我們能夠發(fā)現更多的機會和路子，來更好地學習和成長。
生活會的心得體會報告篇二
生活會是我們生活中很常見的一種形式，它可以是家庭聚會、朋友聚會、同事聚餐等等。不同的生活會給人們帶來不同的體驗和收獲。在參與生活會的過程中，我發(fā)現了一些值得思考和總結的心得體會。
首先，生活會給我們提供了一個展示自我的平臺。不同于工作場所的壓力，生活會更加輕松和自在。這樣的環(huán)境讓我們可以表達自己，展示自己的特長和個性。在一個輕松的氛圍中，我們可以更好地了解自己的優(yōu)點和不足，也可以看到他人的長處和劣勢。這樣的交流和互動讓我們不斷學習和進步，提高自己的個人素質。
其次，生活會使我們感受到團結和親密的力量。與家人、朋友和同事一起聚會，能夠加強彼此的感情，拉近彼此的距離。在一個歡樂和溫馨的氛圍中，我們會互相閑聊、互相幫助，并共同度過愉快的時光。通過生活會，我們更能夠理解彼此之間的關心和支持，從而增強團隊的凝聚力。在困難的時候，我們可以更加堅強和勇敢地面對，因為我們知道，身邊總有人會給予我們幫助和支持。
第三，生活會給我們帶來豐富的經驗和知識。在生活會上，我們會接觸到各種各樣的人和事，有機會了解不同的觀點和看法。通過交流和互動，我們可以學習到許多新的知識和技能，拓寬我們的視野。同時，我們還能夠借此機會結識新朋友，建立新的人際關系，這對個人和職業(yè)發(fā)展都是非常重要的。生活會是一個寶貴的機會，我們應該珍惜并充分利用它。
第四，生活會讓我們更加懂得感恩和珍惜。在快節(jié)奏的生活中，我們往往會忽略生活中的種種幸福和美好。而生活會正是提醒我們要懂得感恩，要珍惜所擁有的一切。在生活會上，我們會看到他人的辛勤付出和熱情參與，也會得到他們的幫助和支持。這些無私的付出讓我們感受到了溫暖和幸福。因此，我們要在生活中感恩于他人的幫助，珍惜與他人的相處。
最后，生活會讓我們更加懂得享受生活和釋放壓力。生活中充滿了各種壓力和煩惱，但是在輕松的生活會上，我們可以暫時拋開所有的煩惱和顧慮，盡情享受當下。在愉快和輕松的氛圍中，我們可以釋放自己的壓力，讓心靈得到放松和舒緩。這樣的狀態(tài)讓我們更加樂觀和積極地面對生活中的挑戰(zhàn)和困難。
總之，生活會是我們生活中不可或缺的一部分，它給我們開拓了視野，增進了人際關系，讓我們更好地理解彼此，并實現自我價值。通過參與生活會，我們可以獲得更多的智慧和快樂，讓生活變得更加豐富和有意義。因此，我們應該積極參與生活會，用心感受其中的美好和真實。
生活會的心得體會報告篇三
生活會是一種團隊活動，旨在幫助團隊成員通過分享自己的經驗、問題和解決方案來提升彼此的生活質量。在參與生活會的過程中，我深受啟發(fā)和感悟。以下是我對生活會的心得體會。
首先，生活會讓我認識到每個人都有自己的故事。在生活會上，每個人都有機會分享自己的生活經歷和感受。有的人通過分享自己的困境和挑戰(zhàn)讓我們意識到我們并不孤單，有的人則通過分享自己的成功和成長經驗激發(fā)了我們的動力和信心。每個人都有值得傾聽和學習的故事，生活會給了我們一個平臺，讓我們能夠互相分享、傾聽和理解。
其次，生活會讓我體會到團隊的力量。生活會是一個集體討論和解決問題的過程，團隊的力量使得每個人都能夠得到更多的幫助和支持。在生活會上，我不僅能夠從別人的經驗中找到解決自己問題的辦法，還能夠給別人提供一些建議和支持。生活會讓我們攜手共進，通過合作和傾聽來共同解決問題，這種團隊精神也使我們更加堅定地面對生活的挑戰(zhàn)。
再次，生活會讓我認識到自我反思的重要性。在生活會上，不僅可以聽到別人的經驗故事，也可以分享自己的體驗和感受。通過分享自己的問題和得到其他人的反饋，我不僅能夠看到問題的根源，更能夠認識到自己的不足和改進的方向。通過生活會，我學會了反思自己的行為和選擇，從而不斷提高自己的生活質量。
此外，生活會也讓我體會到了分享的意義。在生活會上，每個人都能夠分享自己的經驗和感受，不僅能夠得到反饋和幫助，還能夠幫助到他人。當我分享自己的問題時，可能會有人給我提供新的思路和解決方案；而當我提供幫助和建議時，也能夠為他人提供一些新的思考和啟示。通過分享，我能夠與他人建立起更加深入和真誠的聯(lián)系，共同成長和進步。
最后，生活會讓我明白了積極心態(tài)的重要性。在生活會上，大家都充滿了積極的能量和愿望，互相激勵和鼓勵。通過分享自己的故事和聽取他人的經驗，我認識到了積極心態(tài)對于改善生活質量的重要性。只有積極樂觀地面對生活中的困難和挑戰(zhàn)，才能夠抓住機遇、迎接挑戰(zhàn)，并不斷進步。
總結起來，生活會是一種寶貴的團隊活動，它讓我認識到每個人都有自己的故事，體會到了團隊的力量，明白了自我反思和分享的重要性，同時也讓我明白了積極心態(tài)對于生活的意義。通過參與生活會，我意識到生活會并不僅僅是一個簡單的集體討論活動，更是一個價值觀的傳遞和分享的平臺，讓我們可以共同成長和進步。我相信，在今后的生活中，我會繼續(xù)參與生活會，學習和分享，共同追求更好的生活。
生活會的心得體會報告篇四
校園生活會，作為學生參與校園管理和組織活動的平臺，對培養(yǎng)學生的組織能力、團隊合作精神和社會責任感具有重要作用。我有幸參與了學校生活會的工作，并深有體會地了解到其中的種種挑戰(zhàn)和收獲。在與同學們一起共同努力的過程中，我體會到了團隊精神的力量，學會了與人合作、溝通和解決問題的能力。下面我將就我的經歷與體會，和大家分享一些關于校園生活會的心得。
首先，參與校園生活會讓我深刻體驗到了團隊合作的重要性。在生活會的各項活動中，我們需要與眾多同學一起協(xié)作完成各項任務。而良好的團隊合作是保證任務圓滿完成的基礎。作為一個團隊中的一員，需要我們互相支持，相互合作，共同面對和解決問題。通過在組織會議、討論和實踐中的團隊工作，我學會了傾聽他人的意見、尊重他人的決策，更加懂得了取長補短、團結互助的重要性。
其次，校園生活會讓我學會了積極主動與人溝通。在人與人的交流中，溝通是必不可少的工具。在校園生活會的工作中，溝通能力對于我們順利完成任務至關重要。溝通不僅意味著與同學、老師進行口頭交流，更重要的是通過文字、圖像等方式進行信息傳達。比如，在組織一次大型活動時，我們需要及時將信息傳達給參與者，并收集他們的反饋意見。通過這樣的交流和溝通，我學會了更好地了解別人的需求和想法，更好地理解他們的感受和困惑，以便更好地組織活動和解決問題。
同時，校園生活會讓我更加重視自我管理能力的培養(yǎng)。作為一個校園生活會的成員，我們需要在學習和生活之余，合理安排時間，提高自我管理能力，以便更好地履行自己的職責。在完成與生活會相關的任務過程中，我逐漸認識到時間的珍貴和管理的重要性。通過制定計劃，合理安排時間，我能更好地完成任務，并有時間提升自己的學習能力。自我管理，讓我對自己的生活更有規(guī)則性，提高了自己的學習效率和工作效果。
此外，校園生活會也讓我對社會責任產生了更多的思考。作為一名校園生活會的成員，我們需要代表學生群體，維護學生的權益，關注學生的需求。通過參與生活會的工作，我深切感受到了自己作為一個學生的責任。同時，在校園生活會的各項活動中，我也意識到了學生在校內外的影響力，作為一名學生，在校園生活會的工作中，我們有責任、有義務為校園文化的繁榮和發(fā)展做出貢獻。
綜上所述，參與校園生活會的工作讓我受益良多。通過團隊合作，我學會了與人溝通和合作，并完成了一系列的任務。自我管理讓我學會了合理安排時間，提高自己的學習和工作效率。同時，通過參與校園生活會的工作，我也認識到了自己作為一名學生的責任和義務。校園生活會為我們提供了一個全面發(fā)展的平臺，讓我們更好地鍛煉自己、成長自己。我相信，通過這次校園生活會的經歷，我將會更加成熟、更加自信地面對未來的挑戰(zhàn)。
生活會的心得體會報告篇五
在我的大學生活中，我曾經參加過一次針對學習生活技巧的會議。在這次會議中，我學會了很多有用的技巧，這些技巧幫助我更好地管理我的時間和資源，并提高我的學習效率。在這篇文章中，我將分享我在這次會議中學到的技巧和它們對我的生活產生的積極影響。
首先，會議中分享了一些關于時間管理的技巧。在我的大學生活中，我曾經遇到過時間不夠用的情況，這經常導致我感到焦慮和壓力。在會議中，我學到了一些關于時間管理的技巧，如制定計劃和優(yōu)先排序任務，這些技巧幫助我更好地利用我的時間。通過有效地管理我的時間，我不僅能完成我的任務，還能有更多的時間放松和娛樂。
其次，會議中討論了如何提高自我管理技能。 在我的大學生活中，我總是會遇到瑣碎的事情，這些事情會占用我的時間和能量。在會議上，我學到了一些自我管理的技巧，如熟練掌握任務的優(yōu)先級別和處理壓力的方式。這些技巧幫助我更好地管理我的生活和工作，并減少了我的壓力。
第三，會議中許多參與者討論了如何有效地閱讀和學習。我是一個閱讀愛好者，但我經常會遇到閱讀效率低下的問題。在會議上，我學到了一些有用的技巧，如避免浪費時間在無用的信息上、進行筆記和查看一些相關的書籍。這些技巧幫助我更有效地閱讀地學習，并且對我的學習效果產生了顯著的提高。
第四，會議中還討論了如何提高口語表達能力。 對于我來說，口語表達一直是一個挑戰(zhàn)。我時常發(fā)現我在參加會議或做演講時會感到緊張，演講效果不佳。在會議上，我學到了一些口語表達技巧，如訓練自己的自信心和演講技巧，還有更多的方法來減少緊張感的影響，例如通過練習和在社交場合多參與。
最后，在會議的討論中，我意識到只有通過積極的思考和行動來實現自己的目標。通過會議分享的一些技巧，我開始思考如何管理我的時間和能源、如何提高我的學習效率、如何更好地處理我的壓力、如何加強我的口語表達能力。我也學習是如何更多地從他人那里學習，擴展自己的視野。我意識到，通過自我反思和學習，我可以不斷地提升自己。
總之，這次學習會給我留下了深刻的印象，它通過分享技巧和經驗，幫助我更好地管理我的大學生活。我相信接下來的挑戰(zhàn)和機會，我能夠更自信的面對，發(fā)揮出更高的的潛力并獲得更好的成果。案例經歷提示我，不斷提升自己的能力、學習技巧，這將讓我在未來取得更好的成就。
生活會的心得體會報告篇六
生活會是一種集體學習和交流的形式，在這個過程中，每個人都可以傾聽他人的見解、分享自己的經驗、接受他人的建議。通過生活會，我們可以從他人的故事中獲得啟發(fā)和反思，更好地面對生活中的各種挑戰(zhàn)。在這篇文章中，我將分享我的生活會心得體會，希望能給讀者帶來一些思考和啟示。
首先，生活會教會了我更好地傾聽。在生活會上，每個人都有機會發(fā)表自己的意見和經驗，而其他人則會認真傾聽，而不是僅僅等待自己的發(fā)言機會。這種傾聽的過程讓我意識到，每個人都有自己獨特的視角和經歷，而我可以從每個人身上獲得一些有價值的東西。通過傾聽他人的經歷，我能夠更好地理解他們的困惑和痛苦，并從中獲得對應的啟示。
其次，生活會讓我學會了反思并尋找解決問題的方法。生活中的挑戰(zhàn)和困惑，不僅來自外界的壓力，還來自我們內心的矛盾和糾結。而通過參與生活會，我有機會仔細反思自己的問題，并與他人進行積極的討論和交流。借助他人的幫助和意見，我能夠更好地找到解決問題的途徑，從而改變自己的態(tài)度和行為，并朝著更積極、更健康的方向發(fā)展。
第三，生活會讓我感受到了團結和支持的力量。在生活的旅途中，我們時常會感到孤獨和無助，但在生活會上，我學會了與他人分享自己的困惑和難題，并得到他們的鼓勵和支持。生活會的參與者都有共同的目標，即幫助他人并成為更好的自己。這種團結和支持的力量能夠讓我們克服困難，穩(wěn)定情緒，找到前行的動力。
第四，生活會開拓了我的視野和思維方式。生活會上的各種故事和經驗都獨一無二，而讓我感到印象深刻的正是那些不同于我的觀點和經歷。通過生活會，我學會了不僅限于自己的局限性思維，從多個角度思考問題，并根據自己的情況做出更明智的選擇。這種開闊的思維方式使我在工作和生活中更加靈活和機智，也使我能更好地理解不同人的想法和行為。
最后，生活會讓我領悟到人生的意義和價值。在生活會上，每個人都有機會分享自己的成就和收獲，而這些故事常常讓我感到溫暖和鼓舞。通過聽取他人的成功經驗，我深刻認識到在人生的道路上，追求目標和實現夢想的過程遠比結果重要得多。生活會讓我明白，人生的意義不僅僅在于實現個人的目標，更在于與他人分享快樂和幫助他人實現他們的夢想。
總之，生活會是一個能夠幫助我們獲得知識、得到啟示、實現個人成長的重要平臺。通過傾聽、反思、團結和分享，我們能夠從他人的故事中獲得力量和智慧，并更好地應對生活中的各種挑戰(zhàn)。通過參與生活會，我不僅學到了知識，更重要的是，我明白了生活的真諦和價值所在。希望未來還能有更多的機會參與生活會，與他人一同成長，共同創(chuàng)造更美好的生活。
生活會的心得體會報告篇七
第一段：引言（100字）
校園生活會是大學生活中豐富多彩的一部分。作為學生，我曾經參加過多次校園生活會，通過這些經歷，我不僅收獲了友誼，還學到了很多寶貴的經驗。在這篇文章中，我將分享我參加校園生活會的心得體會。
第二段：參與校園生活會的意義（200字）
參與校園生活會是一種提升個人能力和發(fā)展團隊合作精神的良好機會。首先，通過參與各種活動的策劃和組織，我培養(yǎng)了組織和領導能力。例如，在一次學術講座的策劃中，我擔任整個活動的負責人，從預算編制到嘉賓邀請都要進行細致的安排，這鍛煉了我在壓力下的解決問題的能力。其次，通過與他人合作，我學會了傾聽和協(xié)商。這不僅增進了團隊的凝聚力，也加深了與他人的友誼。
第三段：收獲與成長（300字）
參與校園生活會使我在個人能力和團隊合作方面都有了明顯的進步。首先，我通過參與學術活動的策劃和組織，提升了自己的專業(yè)能力。在策劃一次學術講座中，我需要廣泛閱讀相關文獻，了解最新的學術動態(tài)，這不僅深化了我對專業(yè)知識的理解，而且提高了解決問題的能力。此外，校園生活會還使我學會了在團隊協(xié)作中發(fā)揮自己的優(yōu)勢。在一個豐富多樣的活動中，每個人都有不同的特長和貢獻，通過相互合作，我們可以充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，取得更好的結果。通過這樣的合作，我不僅學到了如何與他人溝通和協(xié)調，還意識到了一個團隊的力量是無窮的。
第四段：建立友誼和拓寬眼界（300字）
通過參與校園生活會，我結識了很多志同道合的朋友，建立了深厚的友誼。我們一起度過了緊張又忙碌的籌備期，并共同經歷了活動的喜怒哀樂。這種情感的建立幫助我們在校園中建立了一個溫暖而有力量的社交網絡。與此同時，校園生活會也讓我接觸到了不同專業(yè)的同學和來自不同學校的學生。他們的思維和觀點的碰撞讓我看到了世界的多樣性和復雜性。這為我在個人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃上提供了有益的啟示，拓寬了我的眼界。
第五段：總結和展望（200字）
通過參與校園生活會，我不僅提升了自己的個人能力和發(fā)展了團隊合作精神，還建立了深厚的友誼和拓寬了眼界。校園生活會是大學生活中的一顆璀璨之星，它不僅豐富了我們的大學生活，而且培養(yǎng)了我們的領導能力和創(chuàng)新思維。展望未來，我將繼續(xù)積極參與校園生活會，并努力將這些經驗應用到自己的學習和未來的工作中，為個人發(fā)展和社會進步貢獻自己的力量。同時，我也希望更多的同學能夠參與校園生活會，挖掘自己的潛力，為豐富校園生活做出貢獻。
生活會的心得體會報告篇八
生活中，人們不可避免地會遇到各種各樣的困境和挑戰(zhàn)。為了更好地應對這些問題，許多人加入了生活會，通過互相幫助和分享經驗來尋求解決方案。在參與生活會的過程中，我積累了許多寶貴的經驗和心得體會。
首先，在生活會中，我學會了傾聽。生活會上的每一個成員都有不同的經歷和觀點，他們的問題也千差萬別。作為一個參與者，我學會了耐心地傾聽并理解每個人所遇到的困境。通過聆聽他人的經歷，我不僅能夠為自己的問題尋找解決方案，也能獲得啟發(fā)和思考的機會。傾聽的過程也使我意識到每個人都有自己的故事和思考方式，這讓我更加包容和理解他人。
其次，生活會教會了我勇于表達自己的觀點和感受。在生活會上，人們可以自由地分享自己的經歷和感受，而不必擔心被他人嘲笑或批評。這種開放和寬容的氛圍讓我感到非常舒適，也鼓勵我更加勇敢地表達自己。通過與他人交流和分享，我不僅能夠清晰地表達自己的觀點和感受，也能夠從中獲得建設性的反饋和意見。這種開放和坦誠的交流方式對于個人的成長和自我認知非常重要。
第三，生活會對我來說更是一個指導性和激勵性的平臺。在生活會中，有時我們可能會遇到一些難以解決的問題或陷入低谷。然而，通過與他人分享和傾聽，我不僅能從他人的經驗中獲得啟發(fā)，也能獲得更多的解決問題的思路和辦法。生活會的成員們總是激勵和鼓勵彼此，給予積極的反饋和支持，使我能夠保持積極的心態(tài)和對未來抱有希望。與生活會一起成長的過程中，我也不斷積累了解決問題和面對挑戰(zhàn)的經驗。
此外，生活會經歷的一個重要組成部分是互相幫助和支持。在生活會中，每個人都可以向他人提供幫助和支持，不論是精神上的還是實質上的。這種互相幫助的精神讓我深刻體會到，當我們?yōu)樗烁冻鰰r，也能獲得更多的幫助和支持。生活會的成員們相互傾聽和關心，成為彼此的朋友和支持者。這種互助精神讓我感到溫暖和被愛的價值，也為我?guī)砹烁嗟目鞓泛蜐M足感。
最后，生活會對我來說是一個不斷自我反思和成長的機會。通過參與生活會，我不僅能夠認識到自己的問題和困境，也能通過傾聽和與他人交流，從他人的經驗中學到更多的東西。在這個過程中，我開始反思自己的想法和行為，并逐漸發(fā)現和糾正自己的不足之處。這種自我反思和自我成長的過程讓我變得更加自信和堅定，也能更好地應對生活中的挑戰(zhàn)和困境。
總之，參與生活會是我生活中非常有意義和寶貴的經歷。通過傾聽和分享，我學會了關愛他人，也收獲了更多的傾聽和關愛；通過勇于表達和反思，我變得更加自信和成熟。生活會不僅教會了我面對問題和困境的能力，也成為我人生中的重要支持和啟發(fā)。生活會的心得體會，讓我明白了生活中的重要價值和意義，也將會對我的未來產生積極的影響。
生活會的心得體會報告篇九
校黨委：
按照學校黨委總體部署，××學院黨委于20xx年1月×日上午召開了××學院黨委黨史學習教育專題民主生活會?，F將會議開展情況報告如下：
××學院黨委根據《××大學黨委關于認真開好二級黨委(黨總支)黨史學習教育專題民主生活會的通知》的要求，高度重視、精心準備，在校黨史學習教育第×巡回指導組的指導下，嚴格落實相關工作要求，周密安排各項準備工作。
(一)周密制定會議方案。
××學院黨委緊扣這次黨史學習教育專題民主生活會的主題，第一時間組織召開黨委會(擴大)會議，進行工作部署，研究制定會議方案，重點把握會前學習研討、征求意見建議、開展談心談話、準備班子和個人對照檢查材料、組織會議召開、會后落實整改等六個關鍵環(huán)節(jié)，明確了每項任務的責任科室、責任事項、完成的時間節(jié)點，并將《方案》及時上報校黨委組織部審核，確保會議按既定程序穩(wěn)妥推進和實施。
(二)深化學習研討交流。
1月×日晚，××學院黨委理論學習中心組舉行20xx年第一次集體學習，聚焦主題圍繞黨史學習教育專題民主生活會指定內容進行深入學習、開展研討交流。會前，中心組成員進行了認真自學。會上，中心組成員先后作了發(fā)言。大家聯(lián)系學黨史、悟思想、辦實事、開新局，緊密結合自身思想和工作實際，深入交流了學習心得和體會，在堅定歷史自信、踐行時代使命、厚植為民情懷、勇于擔當作為上進一步提高了認識、統(tǒng)一了思想、增強了自覺，為開好××學院黨史學習教育專題民主生活會打牢了堅實的思想基礎。
(三)多渠道廣泛征求意見。
及時通過網絡平臺發(fā)出了《××學院黨史學習教育專題民主生活會征求意見的公告》，從五個方面廣泛征求教職工生意見建議，共征集到《意見建議表》××份，編制了征求意見情況報告，如實向領導班子成員進行了反饋。1月×日，組織召開征求意見座談會，×余名師生參加座談，與會師生提出了許多中肯的意見建議，班子成員與大家深入交流、熱烈討論。學院黨委和班子成員將認真歸納梳理、充分消化吸收進對照檢查材料，研究務實舉措，作為整改任務推動解決、落實見效。
(四)深入開展談心談話。
根據談話要求，××同志與班子成員，班子成員之間，班子成員與分管科室主要負責人、與本人組織關系所在黨支部黨員代表深入開展談心談話，共填寫《××學院黨史學習教育專題民主生活會談心談話記錄表》××份。在談心談話過程中，領導班子成員認真落實“四必談”要求，重點圍繞突出問題、深層次問題、思想障礙、差距不足等內容，做到“四個談透”，即談透班子問題、談透個人問題、談透對方問題、談透整改措施。班子成員之間能夠以誠相見、以心換心，充分溝通思想，交換意見，達到了增進了解、共同提高的目的。
(五)認真撰寫對照檢查材料。
在以上基礎上，領導班子和班子成員聚焦本次專題民主生活會主題，聯(lián)系個人思想和工作實際，進行自我檢查、黨性分析，深入查擺五個方面存在的突出問題，領導班子共查擺問題×個，班子成員個人查擺的主要問題平均為×個。對查擺的問題，深刻剖析問題根源，有針對性提出改進措施，撰寫了領導班子對照檢查材料和班子成員個人發(fā)言提綱?！痢痢镣韭男虚_好這次專題民主生活會的第一責任人職責，全程主持了班子對照檢查材料的起草工作，同時對班子成員個人發(fā)言提綱審閱把關，并結合巡回指導組意見，反復多次修改完善，做到查找問題詳實全面、分析原因直達本質、整改措施務實可行，為專題民主生活會召開做了較為充分的準備。
××學院黨史學習教育專題民主生活會會期半天，會議由黨委書記×××同志主持，會議首先書面通報了《××黨委領導班子20xx年度民主生活會暨巡視整改專題民主生活會整改措施落實情況》和《××學院黨史學習教育專題民主生活會會前征求意見情況》。隨后×××同志代表××學院黨委領導班子作對照檢查，××同志帶頭，領導班子成員依次逐一發(fā)言進行對照檢查，并相互批評幫助。之后校黨史學習教育第×巡回指導組組長×××對專題民主生活會情況進行評價，最后×××同志作會議總結。
(一)領導班子對照檢查嚴格深刻。
×××同志代表學院領導班子作對照檢查，對照“帶頭深刻感悟‘兩個確立’的決定性意義、帶頭牢記我們黨是什么要干什么這個根本問題、帶頭踐行以人民為中心的發(fā)展思想、帶頭學習運用黨在不同歷史時期成功應對風險挑戰(zhàn)的豐富經驗、帶頭深刻汲取黨史中正反兩方面經驗”等五個方面重點內容，深刻查擺剖析了學院領導班子存在的差距和不足，從理論學習、工作理念、工作作風、工作動力等方面查找根源，并從提高政治站位、把牢正確方向，強化理論武裝、堅定理想信念，強化宗旨意識、全力服務師生，發(fā)揚創(chuàng)新精神、努力開拓奮進，強化黨的建設、從嚴管黨治黨等五個方面，提出了整改措施和努力方向。
(二)自我批評刀刃向內，相互批評真誠負責。
××學院黨委領導班子成員緊密聯(lián)系自身思想、工作和生活實際，認真做了對照檢查發(fā)言?！痢痢镣編ь^作個人對照檢查。班子成員在對照檢查發(fā)言中，認真查擺了規(guī)定的五個方面的公眾號請搜索：辦公室碼字員突出問題。自我批評時，大家堅持把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，反思剖析見思想、見政治、見作風，達到了觸動靈魂的效果。班子成員對群眾反映、巡視反饋、組織約談函詢、個人需報告的重大事項和有關問題逐項作出了說明。
在相互批評中，每位同志發(fā)言后，其他同志逐一對其提出批評意見。班子成員直截了當、真點問題、點真問題，誠懇地提出批評意見建議。班子成員認真傾聽、虛心接受、照單全收其他同志的批評意見。會上提出相互批評意見共××條，體現了同志間相互幫助、相互提醒的真誠，體現了自我革命精神，體現了黨內生活的政治性、嚴肅性，進一步增進了班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力，對××學院黨委加強自身建設，更好履職盡責，具有重要意義。
(三)點評予以充分肯定，指明方向明確任務。
校黨史學習教育第×巡回指導組組長×××同志在點評中指出，××學院黨史學習教育專題民主生活會，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九屆六中全會精神，聯(lián)系學黨史、悟思想、辦實事、開新局的實際，總結成績，查擺不足，進行黨性分析，開展批評和自我批評。這次專題民主生活會開得很好、富有成效，做到了主題鮮明、準備充分，是一次高質量的民主生活會。希望會后，××學院黨委同志要把黨史學習教育發(fā)現的問題、會前征求的意見建議、會上相互批評意見，制定問題清單，明確整改措施、整改責任、整改時限，把“當下改”和“長久立”結合起來，持續(xù)用力推進整改，自覺接受黨員、群眾監(jiān)督，確保取得扎實成效。
民主生活會是作了一次“政治體檢”，是經受了一次黨性錘煉，但是要徹底打掃政治灰塵、徹底凈化政治靈魂，靠把問題亮出來也是不夠的，關鍵還要看整改，還要靠堅持。會后××學院黨委將把整改作為鞏固拓展黨史學習教育成效的重要行動，作為檢視自身黨性的重要標尺，切實扛起整改責任。針對自身查擺的問題、會前征求的意見建議、會上相互的批評意見，制定問題清單、完善整改公眾號請搜索：辦公室碼字員措施、落實整改責任，在狠抓落實中推動認識升華、問題解決、工作提升。在推動整改工作中，我們將重點把握以下幾個方面：
一要把對“兩個確立”的決定性意義的深刻感悟堅持下去，筑牢政治忠誠，更加旗幟鮮明地講政治，把忠誠擁護“兩個確立”、堅決做到“兩個維護”作為最堅定的政治立場、最牢固的政治信念、最重要的實踐要求，始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，做到黨中央提倡的堅決響應，黨中央決定的堅決執(zhí)行，黨中央禁止的堅決不做。
二要把對我們黨是什么、要干什么這個根本問題的透徹認識堅持下去，堅定歷史自信，深刻感悟以偉大建黨精神為源頭的中國共產黨人精神譜系，進一步筑牢信仰之基、堅定奮進之志，帶動師生傳承紅色基因、賡續(xù)紅色血脈，筑牢歷史記憶，滿懷信心向前進。
三要把對以人民為中心發(fā)展思想的堅定信念堅持下去，堅持人民至上，注重用好“我為群眾辦實事”實踐活動形成的良好機制，始終關切學院師生在想什么、急什么、盼什么，盡心盡力解決好師生急難愁盼問題，讓學院干部群眾的獲得感幸福感安全感更加充足。
四要把應對各類風險挑戰(zhàn)的充分準備堅持下去，要總結運用好黨在百年奮斗中積累的偉大斗爭經驗，堅持底線思維，增強憂患意識，發(fā)揚斗爭精神，強化使命擔當，始終牢記“國之大者”，更加奮發(fā)有為地干事創(chuàng)業(yè)。
五要把對履行全面從嚴治黨責任的自覺意識堅持下去，勇于自我革命，更加嚴格地要求自己，時刻以立德樹人發(fā)展大局為重，兢兢業(yè)業(yè)干事，規(guī)規(guī)矩矩用權，干干凈凈做人，一以貫之抓好全面從嚴治黨，切實承擔好管黨治黨的重大政治責任。
××學院黨委將以這次專題民主生活會為契機，保持忠誠之心，把穩(wěn)思想之舵，高揚信仰之旗，更加有力地構筑內涵式發(fā)展新優(yōu)勢，更加精準地抓好常態(tài)化疫情防控，更加用心地保障造福師生，更加細致地維護和諧穩(wěn)定，在新的一年里踔厲奮發(fā)、篤行不怠，以各項工作的優(yōu)異成績，迎接黨的二十大勝利召開。
特此報告。
生活會的心得體會報告篇十
根據縣委組織部績組[]35號文件精神和保持共產黨員先進性教育活動的總體要求，鎮(zhèn)黨員領導干部民主生活會于9月28日上午召開，黨員領導干部全部參加了會議，縣先教第五督導組組長周正恒列席了會議。會議上，圍繞先進性教育主題，各領導干部暢所欲言，就自身的學習、工作、生活和自律等多個方面開展了批評與自我批評。整個會議始終洋溢著一種民主氣氛，大家暢所欲言，取得良好的會議效果?，F將這次民主生活會的有關情況匯報如下：
通過參加保持共產黨員先進性教育活動第一階段集中系統(tǒng)地學習，領導班子整體在思想認識上、理論素養(yǎng)、黨性修養(yǎng)、工作作風等方面，都有了新的提高和改善，主要體現在三個方面：一是學習意識明顯增強。增強了學習政治、業(yè)務，提高執(zhí)政能力的積極性與自覺性。二是先鋒模范作用得到切實發(fā)揮。在學習教育中，班子成員堅持帶頭學、帶頭寫，做了認真學、深入學、學以致用的模范，為教育活動的扎實開展起到了良好的導向作用，對改進機關工作作風產生了積極的影響。三是工作活力得到釋放。思想進一步解放，謀求發(fā)展的信念更加堅定，干事創(chuàng)業(yè)的精神更加振奮。
二、認真查找了領導班子存在的問題。
這次民主生活會主要是查問題，列表現，找根源，定措施，以利更好地改進工作，促進發(fā)展。按照安排，黨員領導干部在會上作了嚴肅認真、求真務實的個人黨性分析報告，并積極地開展了批評與自我批評，通過認真地討論分析，查找出領導班子存在的主要問題：一是在學習的過程中存在時緊時松現象，學習認識有待進一步提高；二是在推進工作的過程中抓落實做得不夠，工作作風有待進一步扎實；三是在貫徹黨風廉政責任制的過程中存在差距，勤政廉政有待進一步落實；四是交心談心、關心職工不夠，對干部培訓缺乏積極性、主動性和系統(tǒng)性；五是班子創(chuàng)新力度不夠，對干部管理不夠嚴格，辦法少，批評少，一般要求多、督促監(jiān)督少。
三、提出了相應的整改措施。
針對查找出來的`問題及原因，提出了相應的整改措施：一是樹立正確學風，加強理論學習。今后，我們要大興學以致用之風，在堅持和完善學習制度的同時，重點解決“學風”問題，以對黨和事業(yè)高度負責的態(tài)度，兢兢業(yè)業(yè)地做好工作，誠心誠意地為人民服務。二是從領導班子做起，抓好落實。進一步轉變領導作風，牢固樹立改革創(chuàng)新的意識，端正黨風，端正學風，堅持民主集中制原則，增強領導班子的凝聚力和向心力，始終保持一種團結向上的精神狀態(tài)，使黨的路線、方針、政策變成具體的實踐行為，實現“上情”和“下情”的統(tǒng)一，力求解決實際問題。三是標本兼治，健全和完善監(jiān)督機制。從源頭上增強黨員干部的拒腐防變能力，將外部監(jiān)督與內部制約相結合，從廣大干部反映的突出問題抓起，從思想上、體制上、制度上、管理上進行綜合治理，減少和消除黨性不純、黨風不正的根源。四是加強思想政治工作，努力提高干部的綜合素質。進一步完善思想政治工作的方式方法，加強思想政治教育，認真按照又紅又專的要求，落實用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦的要求，努力做到把傳統(tǒng)精神教育與時代要求刻苦求知結合起來，把過細的思想政治工作同解決干部的實際問題結合起來。五是深入調查研究，轉變領導作風。牢固樹立群眾觀念，果斷地從繁雜的事務性工作中解脫出來，帶著課題深入基層調查研究，把聽匯報與領導干部親自調研有機結合起來，從群眾反映的熱點、難點問題抓起，由簡到繁，由淺入深，邊整邊改，把黨委領導班子建成一個求真務實、開拓創(chuàng)新的堅強集體。
以上匯報當否，請指正。
生活會的心得體會報告篇十一
作為一名大學生，積極參加學校組織的各種活動是我們不可或缺的一部分。生活會作為一個大家族，管理著學生日常生活的各個方面。在最近一次參加學校生活會的過程中，我深刻意識到了這個團隊的重要性，也體驗到了其中作為一名成員的自豪感。
第一段：生活會的組成與目的。
生活會是學校組織的一個特殊部門，由校領導指定委派，由學生來管理。生活會的主要職責是組織并維護校內的各種生活場所，如宿舍、操場、食堂等地。為了達到這些目的，生活會有著不同的工作小組，例如巡邏小組、檢查小組、清潔小組等等。生活會的成員在負責相應崗位的同時，還需要合理安排各項工作，達到一個高效而舒適的生活環(huán)境。
生活會組織形式靈活多變，符合不同空間與時間的特點。在我們學校，每一個宿舍樓的樓長通常負責管理各自所在的樓層，并且組織行政宿管等工作。而生活會則負責督查各項行動的結果、進行優(yōu)化各項工作和活動的形式。生活會的主要負責人還要與校方溝通協(xié)調，力求為學生提供更舒適、便利的居住環(huán)境。
在我的大學生活中，我決定積極參加生活會的工作。通過這個機會，我體會到了身為大家族一員的感覺。我負責的是生活會的巡邏小組。這個工作小組承擔的是巡查與維護食堂衛(wèi)生的任務。通過耐心的工作，我逐漸發(fā)現，我們的工作真正能夠使節(jié)目組更好地發(fā)揮效果。恰當的態(tài)度可以讓其他成員更愿意與你合作，更感謝你的表現。
第四段：對生活會中掌管工作的工作人員的認識。
在生活會中，我接觸到了許多優(yōu)秀的學生領袖，他們不僅在自己的崗位上表現優(yōu)秀，還能積極引導成員們尋找工作的樂趣。我們的領袖們，無論是生活會主席還是各個小組的負責人，都克服了學業(yè)壓力、社交要求等個人困難和巨大負擔，對整個團隊們付出了心血。這些來自不同年級、特長、文化背景的同學共同協(xié)作，塑造了一群具有強大凝聚力，具有領導和眾多個人能力與貢獻的團體。
第五段：感恩與展望。
總而言之，生活會是一個非常值得加入的組織。通過積極參與生活會，不僅能所受到很好的訓練，同時也能結交到許多優(yōu)秀的人。我相信單憑個人是不可能改變現狀的，但是有了一個團隊的配合，即便面對各種困難，也有更多希望取得成功。在新的學期中，我也將一如既往地積極加入生活會，為創(chuàng)造一個更好的學校生活環(huán)境做出自己的努力。
生活會的心得體會報告篇十二
按照縣紀委、縣委組織部《關于認真開展好20xx年度科級黨員領導干部民主生活會的通知》要求，扶貧開發(fā)服務中心領導班子經過充分準備，我中心于2月1日上午召開了專題民主生活會。按照會議要求，大家認真開展了批評與自我批評，達到了預期目的?，F將有關情況報告如下：
為認真開展好20xx年度科級黨員領導干部民主生活會，扶貧開發(fā)服務中心召開了專題意見建議座談會，認真開展談心談話活動，廣泛征求黨員、干部的意見和建議，并對領導班子檢視剖析材料進行了專題討論，對如何開好民主生活會提出了具體要求，并對前期各方面提出的意見和建議進行了梳理匯總。
堅持聚焦主題，深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想。認真學習貫徹黨的十九屆五中全會精神、《習近平談治國理政》第三卷和習近平總書記在抗擊新冠肺炎疫情表彰大會、紀念中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰(zhàn)70周年大會上的重要講話精神，認真學習《關于鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的意見》，深入學習脫貧攻堅各項政策。
(二)深入開展談心談話。結合個人思想、學習和工作實際，主要負責同志與班子成員，班子成員與分管單位同志必談，并接受黨員、干部約談。談心談話共12人次，找準查實存在的突出問題，深入進行黨性分析，挖掘問題根源，有針對性地制定整改措施，這次談心談話既談工作問題也談思想問題，既談自身差距也提醒對方不足，起到了很好的溝通交流、提醒促進的效果。
(三)班子認真撰寫檢視剖析材料和個人發(fā)言提綱。扶貧開發(fā)服務中心班子領導堅持問題導向，對前期整改措施落實情況逐項作出報告，本著對黨忠誠、對事業(yè)負責的態(tài)度認真起草班子和個人檢視剖析材料，立足找準問題、解決問題，重點查找自身存在的差距和不足，認真進行梳理和剖析，查找存在的突出問題，并提出整改措施。著重從5個方面對照檢查，切實查擺個人問題，著重思想、政治、組織、作風、紀律上存在的問題開展對照檢查。
扶貧開發(fā)服務中心領導班子堅決貫徹中央、省委要求和市委、縣委的決策部署。始終堅持民主集中制，廉潔自律，遵守黨章黨紀和廉潔從政規(guī)定，堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)。經過深入查找反思和梳理意見，我們發(fā)現還存在一些問題和不足。
(一)學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想，對學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，把握正確方向，提高政治能力，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。一是學習的積極性主動性不夠。學習的目的不明確，導致形式主義浸透于學習之中，影響了學習質量和效果。對新時代新思想新理論的創(chuàng)新要求缺少深刻把握，專題學習和學習體會交流還不夠深入，運用理論指導實踐、破解難題、推動改革的能力還有待提升。二是學習的時間上不能很好保證。在組織單位集體學習過程中，沒有很好地堅持做到每周一下午集中學習，有學習時間給業(yè)務工作讓路的現象。三是學懂弄通上存在差距。在理論學習方面，滿足于學過了、理解了，不去追求學透、弄通、運用自如，沒有將習近平新時代中國特色社會主義思想與習近平系列講話精神貫穿起來進行系統(tǒng)地學習，所以，導致理論學習不深、不透，操作運用不能做到游刃有余。四是政治意識、憂患意識有待進一步加強。對工作中出現的新情況、新問題，不善于從增強“四個意識”的角度去分析、去思考、去應對，僅僅憑借多年的基層工作經驗想當然地去解決，有時候沒辦法實現預期。
(二)堅持和加強黨的全面領導，充分發(fā)揮各級黨組織的政治功能，團結帶領人民群眾不折不扣貫徹落實黨中央決策部署。具體體現在：一是使命感和責任感有待鞏固提高。一是貫徹落實成效不明顯。在貫徹落實上級關于脫貧攻堅工作部署方面，對個別幫扶責任人幫扶工作不到位，不能做到“賬實相符、賬賬相符”問題，缺乏一抓到底的狠勁和韌勁，對存在問題的個人僅僅在全縣通報批評，不能起到敲山震虎的作用，影響了工作質量。二是聽匯報多，主動下去調研少。在艱巨繁重的工作任務面前，總是疲于應付，主動下鄉(xiāng)開展工作調研少，不能很好地掌握第一手資料，以致于應對臨時性新問題方面，預判性不足。有時考慮困難多、考慮客觀因素多，缺少了更大的擔當精神。對標脫貧攻堅重點工作推進的目標要求，各項工作總體平穩(wěn)，但創(chuàng)新不夠。三是班子成員堅持問政于民、問需于民、問計于民做得還不夠，特別是對產業(yè)指導還不夠，在精準退出過程中，對貧困戶具體情況了解不夠細致深入，推進過程中的困難估計不足，對基層干部和貧困戶的思想動態(tài)把握不到位。調研過程中，注重走訪基層干部、但對貧困群眾的工作生活狀態(tài)及需求，以及貧困成因的了解剖析還不夠深入和全面，影響問題的實質性解決。
一是干部擔當作為不夠。重點工作推進中，一些基層干部存在慢作為、不作為現象，執(zhí)行力不強、工作推進力度不大。雖然從考核獎勵機制上作了一些調整，但還沒有根本上解決工作“干多干少一個樣”的現象。二是工作標準不夠高。對上級作出的決策部署，態(tài)度上是堅決的，有計劃、有部署、有落實，但推進過程中結合實際思考研究不多，站得不高、看得不遠。面對緊急任務時，有時急于完成任務，制定措施時有時重眼前、輕長遠，缺少制度層面的系統(tǒng)解決。班子成員平時想具體問題、抓具體工作想得比較多，但著眼宏觀、著眼長遠上考慮不足，工作上有時還存在前緊后松、細致不夠等現象。三是爭先勁頭不足。在脫貧攻堅工作中缺乏爭相創(chuàng)一流的志氣，不求有功，但求無過；不求創(chuàng)新，但求按部就班不出錯；過于求穩(wěn)，缺乏爭先創(chuàng)優(yōu)勁頭。四是工作推進力度不大。在扶貧產業(yè)項目申報方面，個別鄉(xiāng)鎮(zhèn)怕麻煩或者怕?lián)?，申報項目不積極不主動，作為扶貧工作一把手，我沒有想辦法采取措施促其謀劃，幫助其填補扶貧產業(yè)空白，以致于脫貧攻堅戰(zhàn)結束，全縣還有兩個鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有主動實施至扶貧產業(yè)項目。
一是存在學用脫節(jié)現象。雖然也經常學習黨的十九屆五中全會精神，黨中央提出的“十四五”經濟杜會發(fā)展主要目標和2035年遠景目標，以及省委十二次全會、市委十三次全會精神等，但往往停留于表面，對結合上級精神，結合工作實際，謀劃業(yè)務工作方面思考不足，存在學用脫節(jié)的問題。二是深謀遠慮不足。針對脫貧攻堅與鄉(xiāng)村振興有效銜接思考不足、謀劃不多，片面認為該項工作上級有規(guī)劃有目標，只需要等待上級文件精神，認真執(zhí)行和實施就行了，自身“等靠要”的思想嚴重。三是矛盾應對不力。發(fā)展理念創(chuàng)新上，面對發(fā)展過程中遇到的矛盾風險挑戰(zhàn)，未能積極，打好主動仗。對于科學謀劃方面，在脫貧攻堅與鄉(xiāng)村振興銜接的轉型期，大的方向框架已經明確，具體的政策精神還有待頂層設計方案的出臺，目前只能暫時按照現有政策謀劃、執(zhí)行。
一是存在重業(yè)務輕黨建問題。抓黨建促業(yè)務不夠重視，而是在開展業(yè)務工作的同時一體推進黨建工作開展，討論業(yè)務多于研究黨建，對黨員干部的管理監(jiān)督不夠嚴格，安排部署工作多，提醒批評少，談心談話開展得不夠經常。二是抓黨風廉政建設力度不強。對干部監(jiān)督管理不嚴格，存在老好人思想，會上講得硬，實際執(zhí)行軟，工作安排的多，抓日常監(jiān)管相對不夠，制度的執(zhí)行力和約束力沒有充分發(fā)揮。對黨員干部廉政教育存在概念化、表面化傾向。三是糾治形式主義還不夠徹底。貫徹落實上級會議、文件方面，還存在具體工作全程督導、跟蹤問效不夠，按照文件、會議精神布置工作多，現場督促相對較少。對一些事項僅滿足于安排了、推動了，缺乏跟蹤問效抓落實的招數。
通過對以上問題的查擺剖析，深入思考分析，總的來看，主要有以下幾個方面造成：
(一)理論武裝有待加強。上述問題深層次剖析原因，都是對政治理論學習的重要性認識不夠，沒有把理論學習作為提升執(zhí)政能力、堅定理想信念的必要手段，沒有把理論學習當作一種增強政治素質、提升工作能力的需要，作為對領導干部政治素質的根本要求，導致學習有所松懈。學習自覺性和緊迫感不強，平時忙于日常事務，學習內容和學習方法還相對比較單一，缺乏系統(tǒng)思考，停留在知道、了解層面，系統(tǒng)學習、深層次學習還不夠。理論聯(lián)系實際不夠，為學而學，學用脫節(jié)，不會運用理論有效指導工作、推動區(qū)域經濟社會發(fā)展。
(二)自身素質有待提高。當前，脫貧攻堅戰(zhàn)已圓滿收官，鄉(xiāng)村振興頂層設計方案還未出臺，正處于鞏固拓展脫貧攻堅成果和鄉(xiāng)村振興有效銜接的關鍵時期，面對這種緊迫的形勢，思想覺悟、理論水平、業(yè)務知識等方面還存在差距，對有些問題考慮不深不細、缺乏前瞻性。
(三)從紀律方面看，執(zhí)行紀律上不夠嚴格要求。紀律和規(guī)矩觀念樹立的還不夠牢，在思想深處，存在做好自已的本職工作就不會存在違規(guī)違紀的思想。正是這種想法，讓自己在工作中，執(zhí)行紀律不夠徹底、不夠嚴肅。
(四)從作風方面看，擔當意識樹立不夠。在工作上，沒有樹立起示范標桿的強烈意識，對一些事針對群眾切身利益的問題沒有想群眾之所想，急群眾之所急，與群眾面對面交流,心與心溝通做得不夠好。特別是在扶貧問題上，滿足于單位安排，個人很少主動想辦法與貧困戶交流，為貧困戶辦一些力所能及的事情。沒有做到提前謀劃、主動作為，導致在工作中，存在一定程度上的滿足于現狀和“一般化”的錯誤傾向。
民主生活會上，扶貧開發(fā)服務中心朱翠平同志代表扶貧辦領導班子作檢視剖析，并帶頭開展批評與自我批評。領導班子成員都作了認真深刻的自我批評，領導班子成員之間也開展了坦誠客觀的互相批評，虛心聽取同志們的意見。
(一)自我批評具體深刻。班子成員緊扣民主生活會主題，重點圍繞規(guī)定方面查找自身存在的差距和不足，認真進行梳理和剖析，對照黨章黨紀、民心民生，開門見山、直奔主題，主動對號入座，真正把自己擺進去查擺問題，深挖思想根源，剖析癥結所在，提出切實可行的整改措施。開展自我批評時，班子成員敢于直面問題，主動揭短亮丑，積極回應黨員群眾的反映。有的同志談到，自學時間不夠充分，學習深度廣度拓展的不夠;有的同志談到，政治意識欠缺，在做重大決策時系統(tǒng)性思考還不夠;有的同志談到，自己深入基層不夠，聽取意見不夠充分，賬實不符，聽匯報多，調研少，沒掌握第一手資料;有的同志談到，有時脾氣比較急躁，說話態(tài)度不好，對家庭重視不夠;有的同志談到，對分管同志中發(fā)現的一些紀律上的問題，提醒不夠及時，批評比較含蓄，存在老好人思想。
(二)相互批評務實誠懇。扶貧辦班子成員對本年度個人有關重大事項、履行意識形態(tài)責任制等情況做了如實報告，站在對同志高度負責的態(tài)度，推心置腹，真心幫助同志，有缺點談缺點，有意見講意見，對缺點和不足直截了當、一針見血，相互之間開展了誠懇、嚴肅的批評。有同志批評，個別同志深入基層不夠，了解基層情況不深入;有同志批評，個別同志工作中顧慮太多，在重大問題推進上要加大力度，擔當上要更往前邁進一步;有同志批評，個別同志調查研究不夠，建議要多聽、多看、多走;有同志批評，個別同志要加強上下溝通，多注意真實情況，破解基層難題;在提出批評意見時，班子成員交流充分、交心深入。民主生活會上，班子成員之間提出批評意見。面對批評意見，班子成員坦誠面對、虛心接受，起到了“紅紅臉、出出汗”、自我反省和互相監(jiān)督相結合的良好效果。
針對以上問題和不足，我們準備從以下四個方面進行整改：
1、加強理論學習，提高政治素質。全面認真系統(tǒng)地學習領會習近平系列重要講話和治國理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略，認真學習黨的各項規(guī)章制度，堅持每天把學習強國當作必修課，嚴格按照中央八項規(guī)定要求辦事，時刻把堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標。
2、切實增強廉潔自律意識和拒腐防變能力。加強學習，把握時代脈搏，時時刻刻與黨中央和上級保持一致，求真務實，與時俱進。嚴把思想道德關和廉潔自律關，要時時注重學習，處處加強世界觀、人生觀和價值觀的改造，加強黨性修養(yǎng)，要從思想深處筑起黨紀國法和道德意識防線。講究公心，工作中行得端、做得正，實事求是，誠實守信。
3、增強責任擔當。自覺增強憂患意識，堅持底線思維，在工作中當先鋒，高質量推動脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興有效銜接各項工作邁上新臺階。
扶貧開發(fā)服務中心領導班子將以這次民主生活會為契機，進一步加強領導班子自身建設，堅決聽從以習近平同志為核心的黨中央集中統(tǒng)一領導指揮，團結全體黨員干部砥礪前行，乘勢而上開拓奮進實現鞏固拓展脫貧攻堅成果，同鄉(xiāng)村振興有效銜接，努力全面建成小康社會，開啟全面建設社會主義現代化國家新征程！
生活會的心得體會報告篇十三
組織生活會是一種重要的學習和交流方式，它既是集思廣益的平臺，又是促進團隊凝聚力的重要手段。通過參加組織生活會，我不僅學到了很多新知識，還與團隊成員加深了交流。在這次組織生活會中，我深感到了自身的進步和成長。下面我將通過五個方面，來闡述我在組織生活會中的心得體會。
首先，組織生活會是一個學習新知識的重要場合。在組織生活會中，我們可以交流和分享各自的學習成果。通過傾聽他人的發(fā)言，我發(fā)現自己在某些方面的知識還存在不足之處，于是我做了充分的準備并展開了全面的學習，以彌補自己的短板。同時，我也向團隊成員分享了自己在某些領域的研究成果，讓大家受益匪淺。通過這種學習的過程，我認識到自己的不足，進一步增強了學習的動力。
其次，組織生活會是增進團隊凝聚力的重要途徑。在組織生活會中，我們不僅可以學習新知識，還可以更好地了解彼此，增強團隊的凝聚力。在互動交流的過程中，我發(fā)現很多團隊成員都有著非常出色的才華和潛力。這不僅激發(fā)了我的積極性，也讓我非常敬佩和尊重他們。通過與他們的交流，我不僅明確了團隊的目標和方向，也拓展了自己的眼界。團隊成員之間的深入溝通，增進了我們之間的互信和理解，使我們能夠更加團結一致地面對問題和挑戰(zhàn)。
第三，組織生活會是展示自身能力的舞臺。在組織生活會中，每個人都有機會發(fā)言和表達自己的觀點。通過主持會議、參與討論、提出問題等方式，每個人都有機會展示自己的能力和才華。在此過程中，我充分發(fā)揮自己的優(yōu)點，表達自己的想法和觀點，并且用自己的行動來證明自己的能力。與此同時，我也學會了傾聽他人的意見，虛心接受批評和建議，并從中吸取經驗和教訓。通過這樣的鍛煉，我認識到自己的不足之處，并努力進行改正和提升。
第四，組織生活會是培養(yǎng)團隊合作能力的有效途徑。在組織生活會中，每個人都是團隊中的一份子，我們需要相互協(xié)作，形成合力。通過會議的組織和執(zhí)行，我充分感受到了團隊合作的重要性。在和團隊成員一起制定計劃、安排任務和解決問題的過程中，我發(fā)現只有大家緊密合作，共同努力，才能達到組織生活會的目標。通過這次團隊合作的經歷，我明白了個人的力量是有限的，只有與團隊攜手共進，才能取得更大的成就。
最后，組織生活會是一個自我反思和成長的機會。在組織生活會結束之后，我經常會對自己的表現進行反思和總結。通過總結在組織生活會中的不足和成績，我明確自己的優(yōu)勢和劣勢，并制定了改進和提升的計劃。通過這樣的反思和總結，我能夠更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，彌補自己的短板，提升自己的能力。同時，我也學會了從他人那里獲取反饋和建議，不斷改善自己的工作和表現。
通過這次組織生活會的經歷，我深感到了自身的進步和成長。我不僅學到了很多新知識，還建立了更加緊密的團隊合作關系。通過充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢并傾聽他人的意見，我不斷完善了自己的能力和表達方式。組織生活會給予了我很大的啟發(fā)和動力，也讓我明確了自己的目標和方向。在以后的學習和工作中，我將更加努力地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，改進自己的不足，并為團隊的發(fā)展貢獻自己的力量。
生活會的心得體會報告篇十四
按照公司學習實踐教活動的安排和要求，本人對照“深入查擺問題、制定整改措施”查擺要點，立足解決思想問題與解決實際問題相結合的目的，逐條深入查擺問題和差距，分析制定了整改措施和努力方向?，F將有關情況匯報如下。
1、紀律觀念方面：
平時能夠做到嚴格執(zhí)行作息時間，自覺遵守公司的各項規(guī)章制度。堅持組織原則，自覺用紀律約束言行。
2、宗旨意識方面：
在思想上、政治上、行動上能自覺與公司黨委保持高度一致，堅決貫徹落實黨委的各項決策部署，服從組織，聽從指揮，自覺維護公司團結和諧的良好環(huán)境。集體觀念和責任意識樹立的比較牢固，能夠從大局出發(fā)考慮問題、謀劃工作，但站在全局角度認識、把握、處理問題的能力有待進一步提高。
3、工作能力素質方面：
辦公室的工作，文字能力要強、服務水平要優(yōu)、辦事效率要高、綜合協(xié)調要好，在這方面主要存在以下差距和不足。一是對綜合性的大材料寫作上，感覺不能駕輕就熟，主要是寫作時所站的高度不夠，平時對上級有關會議材料、講話等理解不夠透徹。二是政策水平和業(yè)務知識還比較欠缺。平時能主動積累知識，注重干中學、學中干，能注意學習實踐相結合，努力做到不斷更新知識結構，但學習不夠全面系統(tǒng)，有時存在書到用時方恨少的感覺，從一定程度上制約了完成工作的水平的高度。三是工作質量和效率有待于進一步提高。對工作有較強烈的事業(yè)心和責任感，對本職工作和領導交辦的任務能盡最大努力地認真及時完成，但有時在工作頭緒較多、任務重、時間緊的情況下，往往出現顧此失彼的情況，不能做到統(tǒng)籌安排、合理擺布，造成一些工作完成質量不夠高的現象。三是領導能力和經驗有所缺乏。對辦公室的各項工作能做到分工明確、職責明晰，同志們各負其責、認真扎實，推動了公司全面工作的有序運轉，但個人對工作的思路有時還比較局限，宏觀思考的能力不夠。辦公室工作繁雜、人手少、活動多，很多時候工作停留在處理繁雜的事務之中，思考問題、工作定位等方面的高度還不夠。把握大局，處理復雜事件的能力還不強。在對內管理方面有時不夠嚴格，在對待個別同志的差錯問題上，側重于講團結和泛泛地指導，有時沒有做到果斷糾錯。四是創(chuàng)造性地開展工作方面做的不夠。在協(xié)調處理一些棘手問題時，能夠科學地通過溝通和協(xié)調順利解決，但對于需要對上協(xié)調解決的“老大難”問題時，有時存在力不從心的感覺。
4、個人修養(yǎng)和作風養(yǎng)成方面：
一是自覺加強讀書學習，勤讀書、善學習方面存在一定的差距。沒有完全養(yǎng)成“真學、善思、會用”的習慣。主要表現在有時學習不夠深入細致，只求一知半解、淺嘗輒止；有時不夠積極主動，對學習存在惰性，不能做到抽時間、擠時間去學；有時不能做到學以致用，理論和實踐結合的不夠緊密；讀書學習的范圍局限性較大，平時注重業(yè)務知識的學習，對自然、人文、科技等方面知識的學習，思想上沒有充分重視，知識結構不夠全面，沒有充分發(fā)揮讀書學習對文化素養(yǎng)和精神境界的提升。二是深入基層調查研究方面做得不夠扎實。有時片面強調日常工作忙，一些深入基層、入戶座談、調查了解的工作，分解到部室同志負責，有時僅限于聽取情況，個人利用一些機會主動深入基層做得不夠。
5、工作效率方面：
能做到事先主動考慮和謀劃工作，但有時考慮問題不夠全面周到，謀劃工作不夠科學完整；思想上能樹立“爭創(chuàng)一流”的工作標準，并能在具體工作中抓好落實，但在充分發(fā)揮部室同志主觀能動性，對他們高標準、高效率地完成本職工作方面有時要求不夠高。
6、工作方法方面：
還沒有完全做到統(tǒng)籌兼顧，在工作中還存在一些薄弱環(huán)節(jié)。一是抓落實的力度還不夠。在整體工作的安排布置上，能盡量做到周密細致，有布置、有檢查，但有時受一些階段性工作的影響，不能很好的全面兼顧。二是在落實工作時，注重穩(wěn)中求進，忽視了時效要求，注重了充分準備，忽視了猛撲猛干。三是做群眾工作的經驗不夠豐富和方法不夠多，協(xié)調化解影響改革、發(fā)展、穩(wěn)定的熱點、難點問題的方面缺乏有效的辦法。
2、促進團結，以感情增進融洽，形成合力。工作中，與同志們多交心談心、溝通情況、增進理解、增加感情；相互尊重、相互信任、相互支持，注重維護部室整體的形象和威信。通過大家的共同努力，營造一個分工合作、生動活潑、心情舒暢、和諧相處的工作環(huán)境，有力地推動工作的開展。
3、努力創(chuàng)新，在“謀劃”上狠下功夫，不斷提升服務質量。在決策前的信息調研、決策中的綜合協(xié)調、決策后的督促檢查上，站在公司全局的高度，緊貼領導思路，提高輔助決策的針對性和實效性。對公司作出的重要決策和工作部署，及時進行立項分解，做到事事有回音、件件有著落。對關系改革與發(fā)展的重點問題及情況復雜、矛盾突出的熱點、難點問題，要突出服務的超前性、全局性和針對性。對公司決策部署工作的落實情況，要跟蹤調查，將問題及時準確地反饋給領導，切實把參謀助手的作用發(fā)揮到決策的整個過程。
4、加強管理，做到“剛柔并濟”，努力營造良好風氣。努力形成“團結、緊張、嚴肅、活潑”的良好風氣。一是加強思想建設。結合辦公室工作特點，加強職工的思想教育，樹立埋頭苦干、任勞任怨的奉獻精神，兢兢業(yè)業(yè)、忠于職守的公仆精神，精益求精、一絲不茍的工匠精神，勇于探索、不斷進取的開拓精神。經常與大家談心，推心置腹，打通思想，理順情緒，化解可能存在的不良情緒，有效地調動全體職工的工作積極性。二是規(guī)范運作機制。逐步建立健全完善的工作制度，加大制度執(zhí)行和落實力度，充分發(fā)揮制度的約束作用。三是營造良好環(huán)境。著力營造不斷學習的環(huán)境，營造干事業(yè)的環(huán)境，使辦公室成為每個干部充分發(fā)揮特長的平臺。
5、轉變作風，樹立良好形象。多深入基層，多做調查研究，從群眾中了解真實情況，實心實意地為基層企業(yè)職工辦實事。在工作、學習中以身作則，發(fā)揮好表率作用。
總之，當前的形勢對辦公室工作提出了更高的要求，我身上既有很大壓力，也有無窮動力。今后要進一步強化措施，加大力度，狠抓落實，努力建設一流部室，促進政務服務有新起色、事務管理有新進步、后勤保障有新變化、機關面貌有新氣象，不斷提高服務水平。
生活會的心得體會報告篇十五
按照中央、省委和市委關于認真開好20xx年度縣級以上黨和國家機關黨員領導干部民主生活會的要求，緊扣“強化創(chuàng)新理論武裝，樹牢‘四個意識’，堅定‘四個自信’，堅決做到‘兩個維護’，勇于擔當作為，抓好巡視整改落實，以求真務實作風堅決把黨中央、省委和市委各項決策部署落到實處”這一主題，堅持時間服從質量，在深入學習研討、廣泛征求意見建議、深入開展談心談話的基礎上，重點從思想政治、精神狀態(tài)、工作作風、巡視整改等四個方面嚴肅查擺問題，認真撰寫班子對照檢查材料和個人發(fā)言提綱，開誠布公提出批評意見，達到了進一步統(tǒng)一思想、明確方向、凝聚力量的目的?，F將本次民主生活會召開情況報告如下：
(一)堅持質量至上，精心研制方案。堅持時間服從質量，高標準、嚴要求謀劃準備，確保民主生活會開出高質量、開出新氣象。堅持“一把手”親自抓，黨委主要負責同志第一時間對20xx年度民主生活會作出安排部署，明確責任分工，提出具體要求。牽頭部門結合實際研究制定會議工作方案，明確會議召開時間、主要議程、程序步驟等內容，特別是對深入學習研討、查找問題、征求意見建議、談心談話、撰寫發(fā)言提綱等各環(huán)節(jié)作出周密安排部署，為開好20xx年度民主生活會提供扎實保障。
(二)深入學習研討，夯實思想基礎。在自主學習的基礎上，緊扣20xx年度民主生活會主題，主持召開黨委中心組學習會深入學習研討，原汁原味學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神和習近平總書記系列重要講話精神，認真研讀《習近平談治國理政》第一卷、第二卷和《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》，特別是習近平總書記在中央政治局民主生活會上的重要講話精神，重點領會把握習近平總書記關于加強黨的政治建設，做到忠誠干凈擔當，堅決貫徹落實黨中央各項決策部署，全面推進新時代改革開放，堅決防止和克服形式主義、官僚主義等重要指示精神;學習黨章和《中國共產黨紀律處分條例》《中國共產黨支部工作條例(試行)》等有關黨內法規(guī)，進一步深化了認識、統(tǒng)一了思想，打牢了開好民主生活會的思想基礎。
(三)聚焦突出問題，廣泛征求意見。堅持實事求是、從嚴從實的原則，積極拓寬征求意見建議的范圍和渠道，采取書面征求和召開座談會等形式，結合實際走訪調研情況，重點圍繞思想政治、精神狀態(tài)、工作作風、巡視整改等四個方面，向各級黨組織、基層群眾、老黨員、黨員干部、“兩代表一委員”等廣泛征求意見建議，并對收集到的意見建議進行梳理匯總，共收到對黨委班子和個人意見建議xxx條，經梳理歸納為xx條。
(四)深入談心談話，深化自我認識。按照深入開展談心談話的要求，采取一對一、集體座談等方式，開誠布公征求意見建議，找準存在的突出問題，既談思想又談認識，更深入具體地進行黨性分析，聽取意見、指出不足、提出建議。截止到民主生活會召開前，黨委班子成員累計開展談心談話xxx人次，征求到對班子成員個人同志意見建議xxx條。
(五)吃透精神實質，認真撰寫材料。緊扣本次民主生活會主題，結合具體情況，逐條逐項查找梳理，毫不遮掩和修飾，深入具體地進行黨性分析，在前期征求梳理到的意見建議的基礎上，重點圍繞思想政治、精神狀態(tài)、工作作風、巡視整改等四個方面，擬寫完成班子對照檢查材料，多次開展討論、反復修改完善，并撰寫個人發(fā)言提綱，明示個人有關事項。同時，結合上年度班子對照檢查材料和整改落實方案，起草上年度整改落實報告，逐條梳理對照整改落實情況。
(一)全面深刻進行自我對照檢查。在對照檢查過程中，班子成員個人緊扣本次民主生活會主題，聯(lián)系思想、工作和作風實際，聯(lián)系會前征求到的意見建議，聯(lián)系自身剖析查擺的問題，敢于“揭短亮丑”，勇于“刀刃向內”，重點圍繞思想政治、精神狀態(tài)、工作作風、巡視整改等4個方面，把班子擺進去、把職責擺進去、把自己擺進去，深入地進行自我剖析，開展積極健康的思想斗爭，既擺事實講情況，又進行深刻黨性分析，見人見事見思想。
(二)嚴肅開展批評與自我批評。黨委主要負責同志帶頭開展批評，一針見血談問題、講不足，真點問題、點真問題，敢于打破情面，知無不言、言無不盡，實事求是、坦誠相待，不以工作建議代替批評意見，不以提希望代替點問題，談得深入、透徹見底，確保民主生活會既有嚴肅認真查擺問題的辣味、又有同志之間相互幫助的真情。大家一致認為，本次民主生活會開出了凝聚共識、團結奮斗，干事創(chuàng)業(yè)、狠抓落實的好氛圍好效果。
(三)明確整改落實方向。領導班子和黨員領導干部結合會前收集到的問題、會上查擺出的問題及會上批評提出的問題，認真對待、立查立改，明確整改方向，列出整改清單，提出整改時限，繪制路線圖，提出并制定針對性強的整改措施，把存在的問題一一解決到位、整改到位，努力達到以整改落實徹底改造個人世界觀、人生觀、價值觀，推動經濟社會改革發(fā)展各項事業(yè)蒸蒸日上的目的。
(一)研究制定整改清單。結合本次民主生活會開展相互批評情況，對查擺出來的問題進行再梳理，形成班子和個人整改清單。聚焦具體問題，細化措施，明確整改時限和整改目標，做到整改進程和整改效果可檢查、可監(jiān)督、可問效。對整改問題進行分類施策，可以馬上解決的，立行立改;對于需要長期整改的問題，制定持續(xù)改進的具體措施，明確完成時限;需要協(xié)調推動解決的問題，明確牽頭單位、責任人。編排整改清單時間表、路線圖，舉一反三抓整改，接受黨員群眾監(jiān)督。
(二)壓實壓緊整改責任。堅決履行起黨委抓整改落實的主體責任，黨委主要負責同志自覺主動肩負起抓整改落實的重要政治責任，班子成員嚴格履行“一崗雙責”，進一步健全完善黨建工作責任制，層層壓實責任、層層狠抓落實，推動形成一級抓一級、層層抓落實的工作格局，確保把整改落實放在心上、扛在肩上、抓在手上，切實做到明責知責、履職盡責、擔當作為。
(三)扎實開展專項整治。對發(fā)生在黨員群眾身邊反映強烈的突出問題，建立銷號機制，實行“一對一”管理，集中力量開展專項治理。堅持把基層干部不想為、不愿為、不敢為、假作為等突出問題以及發(fā)生在群眾身邊的“四風”問題作為專項整治重點內容，逐項排查，明確責任，強化措施，堅決防止和克服“四風”問題反彈回潮。對發(fā)現存在頂風違紀、貪腐謀私、徇私枉法的，堅決予以嚴查快辦。對發(fā)生在基層、根子在上面的問題，加強統(tǒng)籌協(xié)調，上下聯(lián)動、合力解決。
(四)強化紀律規(guī)矩意識。根據查擺和解決突出問題的具體情況，進一步完善各項制度規(guī)定，抓牢制度監(jiān)管，確保覆蓋無盲區(qū)、無死角。嚴格執(zhí)行黨內政治生活制度，嚴肅政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律和生活紀律，加強對遵紀守規(guī)情況的日常監(jiān)督和定期檢查，嚴肅查處違規(guī)違紀行為，以永遠在路上的堅定執(zhí)著和永不懈怠的精神狀態(tài)不斷把全面從嚴治黨引向深入。