無論是個(gè)人生活還是工作項(xiàng)目，制定計(jì)劃都能夠使我們更加有條理和積極。一個(gè)好的計(jì)劃還應(yīng)該包括預(yù)算和資源分配的考慮，確保能夠充分利用可用的資源。如果你需要一些靈感和思路來制定你的計(jì)劃，以下是一些建議。
幼兒園庫房工作計(jì)劃篇一
1)提前計(jì)劃注入配型的新鮮血液(已基本完成);
2)計(jì)劃人員到位，重新分配。擺好餓虎撲食的架勢迎接挑戰(zhàn);
3)量化工作內(nèi)容，合理布置表單，對接發(fā)展需求。
二、劃線畫圈主動(dòng)作業(yè)
1)劃定作業(yè)范圍、制定崗位制度、明確操作流程;
2)確立績效考核制度和分配標(biāo)準(zhǔn);
3)目標(biāo)完成細(xì)則
4)出庫、入庫、盤點(diǎn)、包裝點(diǎn)數(shù)發(fā)貨完成率100%，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確率100%，數(shù)據(jù)及時(shí)b)正品、在制品、不良品、庛品分揀率98%，時(shí)效率98%，發(fā)貨及時(shí)率99%。c)與相鄰部門的協(xié)調(diào)協(xié)作滿意度98%，客戶、合作商滿意度98%。
倉儲(chǔ)年度工作安排與目標(biāo)倉儲(chǔ)要做到定期或不定期的盤點(diǎn)，做到mrp(物料清單)與庫存數(shù)據(jù)的的準(zhǔn)確，準(zhǔn)確核對出、入庫單證，與駕駛員、領(lǐng)料員按物料清單辦理交接手續(xù)，事后要及時(shí)將相關(guān)數(shù)據(jù)保存于電腦，物品入庫嚴(yán)格把好驗(yàn)收關(guān)，對物品的數(shù)量、質(zhì)量、包裝進(jìn)行驗(yàn)收，如發(fā)現(xiàn)本次入庫物品不符，迅速反映給有關(guān)人員，采取相應(yīng)措施;物料出庫按指令作業(yè)，提前計(jì)劃并將所發(fā)貨物整理匯集好后拖至待發(fā)區(qū)域，同時(shí)把好復(fù)核關(guān)。對于出庫物料，倉儲(chǔ)必須嚴(yán)格按照公司發(fā)貨流程發(fā)貨，對書面發(fā)貨單上的所發(fā)貨物逐項(xiàng)復(fù)核，清晰地移交給駕駛貨員或收貨員，以免造成收到貨物不相符的損失。做到數(shù)據(jù)精準(zhǔn)、信息無誤，有單可查，有據(jù)可詢，職責(zé)明加強(qiáng)物料控制工作，提升物料管理水平。當(dāng)天(最遲到第二天9：30)分類整理在坯檢、中檢、成檢現(xiàn)場的正品、不良品及庛品，及時(shí)送達(dá)指定區(qū)域堆放，以保證檢驗(yàn)作業(yè)區(qū)域的動(dòng)態(tài)倉儲(chǔ)容量，(需要檢驗(yàn)部門勤雜工：分缸分色分訂單、每層標(biāo)簽同方向、堆垛整齊不緊靠、單證完整移交清)。完善不良品、呆滯物料的管理，不良品按分類區(qū)域放置、建賬管理，對呆滯品物料每月進(jìn)行一次上報(bào)，建議每100天清理一次。及時(shí)反饋物料信息，為銷售、生管、采購、品控、生產(chǎn)等工作提供參考信息。與生產(chǎn)單位進(jìn)行溝通，盡量使用jit模式(即justintime及時(shí))，從而降低企業(yè)倉儲(chǔ)倉儲(chǔ)會(huì)按照安全、方便、節(jié)約的原則，合理利用倉容、庫房。物料出庫按照生產(chǎn)領(lǐng)料單或銷售書面指令原則辦理(只需提前一天，以便有序安排出庫;應(yīng)急單按應(yīng)急單流程開具書面應(yīng)急銷售出庫通知單，倉儲(chǔ)部及時(shí)安排并跟蹤運(yùn)輸情形。注：對開出的應(yīng)急銷售出庫通知單需查明原因并納入績效考核。)。對儲(chǔ)存的物料安排適宜的場所，合理堆碼，妥善安置。注重操作安全，保證物料在倉儲(chǔ)全年無事故。
三、檢查督導(dǎo)培訓(xùn)提升
1)加強(qiáng)對倉儲(chǔ)主管、統(tǒng)計(jì)人員、倉管人員、勤雜工的培訓(xùn)、管控、引導(dǎo)及考核，不斷增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力與凝聚力。
2)每月培訓(xùn)或開會(huì)二次，并作好部門會(huì)議記錄。
四、無縫衍接協(xié)同作戰(zhàn)
1)本部門內(nèi)員工與其它部門人員協(xié)調(diào)有困難時(shí)，由倉儲(chǔ)主管及時(shí)協(xié)調(diào)其它部門主管，如還不成，則上報(bào)本部門再上一級經(jīng)理協(xié)調(diào)，原則上平級協(xié)調(diào)才更有利于管控和協(xié)同作戰(zhàn)。增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力與凝聚力，減少摩擦力，增進(jìn)友誼和積極性。
2)統(tǒng)計(jì)人員歸倉儲(chǔ)部管理，不受其它部門主管調(diào)配。如遇特殊情況，必須經(jīng)倉儲(chǔ)部經(jīng)理同意報(bào)人事部備案方可調(diào)動(dòng)。
3)統(tǒng)計(jì)人員除完成倉儲(chǔ)部門分配的任務(wù)外，必須協(xié)助完成圈定的對應(yīng)部門的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作，包括產(chǎn)能產(chǎn)量、正次品統(tǒng)計(jì)匯總工作。
五、明確目標(biāo)責(zé)任到人
1)按時(shí)上下班。每日到崗后，檢查倉儲(chǔ)情況，把該放的貨物放到定點(diǎn)的位置;下班時(shí)要關(guān)好門窗，切斷電源。
2)認(rèn)真做好倉儲(chǔ)的整潔工作。每日到勤后，打掃倉儲(chǔ)，時(shí)刻保持倉儲(chǔ)的整潔衛(wèi)生。禁止在倉儲(chǔ)內(nèi)吸煙，吃食物，預(yù)防火災(zāi)，嚴(yán)防盜竊。
3)繼續(xù)完善細(xì)化倉儲(chǔ)管理流程，使入庫堆放及備料發(fā)料的作業(yè)更規(guī)范，更快捷。
4)加強(qiáng)對物資的管控，把倉儲(chǔ)存貨進(jìn)行庫齡分析加入到倉儲(chǔ)管理員和統(tǒng)計(jì)員的工作中，降低庫存資金占有率，降低常用物料庫存不足對生產(chǎn)的影響;每季度對倉儲(chǔ)存貨半年以上的物資進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，找滯庫的原因，并對一些不再使用的資料進(jìn)行申請?zhí)幚怼?BR> 5)加強(qiáng)崗位技能知識學(xué)習(xí)，提升自身工作能力。加強(qiáng)思維理念學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)、拓寬思路;在自覺與不自覺中營造時(shí)興文化。
6)強(qiáng)化工作職能，服務(wù)物料倉儲(chǔ)工作。做好倉儲(chǔ)管理工作，物資分類存放，排放整齊有序，做到帳物相符。
7)職責(zé)明確，任務(wù)到位，責(zé)任到人。
面對劉總和韓總的信任及同事的期許，我滿懷信心，相信在各部領(lǐng)導(dǎo)和朋友們的幫助下，我一定能把工作做得更好，名副其實(shí)地成為一名合格的時(shí)興人。
幼兒園庫房工作計(jì)劃篇二
一、以黨的十六大精神為契機(jī)，切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)員的思想意識。抓住黨的十六大召開這一重要契機(jī)，結(jié)合區(qū)團(tuán)支部要求，加大團(tuán)員的思想教育工作。大力宣傳黨的，廣泛開展“永遠(yuǎn)跟著黨走”的活動(dòng)，進(jìn)一步堅(jiān)定跟著黨走建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義道路的信念。讓全體團(tuán)員積極負(fù)擔(dān)起發(fā)展中國先進(jìn)文化的重任，進(jìn)一步增強(qiáng)了全團(tuán)員對深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的自覺性和責(zé)任感受，讓本園的團(tuán)小組在本學(xué)年越干越出色。二、繼續(xù)深入開展“助老”“扶貧”等活動(dòng)本學(xué)期局團(tuán)委進(jìn)行青年志愿者的活動(dòng)，我們團(tuán)支部將鼓勵(lì)全體員積極參加這項(xiàng)活動(dòng)，并將我們的特長發(fā)揮出來。在這項(xiàng)基礎(chǔ)上我們將繼續(xù)深化“助老”“救貧”活動(dòng)，除了定期給予經(jīng)濟(jì)上的支持外，今年將上門服務(wù)作為工作的重點(diǎn)。讓全體團(tuán)員在活動(dòng)中體驗(yàn)感悟，健全身心。
三、以加強(qiáng)師德教育為重點(diǎn)，努力提高青年團(tuán)員的教師道德品質(zhì)為了提高教師們對師德建設(shè)法的認(rèn)識，引起教師們對提高自身師德素養(yǎng)的重視。我園團(tuán)支部乘“五四”青年節(jié)的到來，結(jié)合區(qū)教育級開展的教師“講誠信”演講比賽活動(dòng)的有關(guān)精神，弘揚(yáng)講誠們的美德。在“五四”青年節(jié)來臨之際組織全體團(tuán)員進(jìn)行“講誠信、頌師德”演講比賽。
演講比賽”等有意義的活動(dòng)，將工作和學(xué)習(xí)很好的結(jié)合起來。
五、根據(jù)區(qū)要求和課改任務(wù)，努力提高教師的教育教學(xué)能力今年全區(qū)各間幼兒園都進(jìn)行了“整合活動(dòng)單元主題”課程改革活動(dòng)，主要就是提高教師的教育教學(xué)質(zhì)量，因此我們結(jié)合課改的要求，將提高教師的素質(zhì)做為團(tuán)工作的重點(diǎn)。我們除了配合園教研組做好教研工作外，還要在團(tuán)員學(xué)習(xí)中努力提高教師的思想素質(zhì)。讓青年教師認(rèn)識到教育的重要性，自己工作的神圣性，確立自己的教育地位，做到自覺為教。在團(tuán)員活動(dòng)中還要給教師的技能技巧的鍛煉提供機(jī)會(huì)，讓有能力的教師互相幫助，讓每位老師都能得到提高。另外與團(tuán)員教師談心了解她們在工作中的困難也是團(tuán)支部的重要工作，我們應(yīng)當(dāng)盡力幫助教師解決生活和工作中的困難。讓團(tuán)支部真正成為教師可以依賴和信任的組織。
幼兒園庫房工作計(jì)劃篇三
1．主題活動(dòng)：
《我和空氣做游戲》嘗試做與空氣有關(guān)的游戲和小實(shí)驗(yàn)，通過各種途徑感知空氣的存在；激發(fā)幼兒探索、了解科學(xué)現(xiàn)象的興趣?！队腥さ睦ハx》我們將讓幼兒自己為陽、照顧昆蟲，觀察昆蟲，與昆蟲說話，是幼兒在熟悉、親近昆蟲，走進(jìn)昆蟲世界的同時(shí)還將引導(dǎo)幼兒尊重動(dòng)物，培養(yǎng)關(guān)愛動(dòng)物的情感，引領(lǐng)幼兒進(jìn)入更廣闊的學(xué)習(xí)天地，去結(jié)識各種昆蟲，了解昆蟲的有趣之出。
2．做好學(xué)期結(jié)束的各項(xiàng)工作，保證學(xué)期順利結(jié)束。
1.勤洗澡、勤洗手、勤剪指甲，保持自身清潔。
2.天氣轉(zhuǎn)熱，指導(dǎo)幼兒根據(jù)天氣變化及時(shí)穿、用手帕擦汗、多飲開水，少吃冷飲。
3.教育幼兒在日常生活中注意安全，不做危險(xiǎn)動(dòng)作。
1．為孩子準(zhǔn)備一份有意義的禮物給孩子，讓幼兒過一個(gè)有意義的、愉快的節(jié)日。
2．帶幼兒到大自然中感受風(fēng)，講述一些與風(fēng)有關(guān)的知識。
3．注意孩子夏季的飲食衛(wèi)生，向孩子介紹夏天的一些自然現(xiàn)象及生活經(jīng)驗(yàn)。
4. 多積極引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)他人之長、補(bǔ)己之短。
5. 合理安排幼兒的夏季生活，保證幼兒度過一個(gè)安全愉快地假期。
幼兒園庫房工作計(jì)劃篇四
1)提前計(jì)劃注入配型的新鮮血液(已基本完成);。
2)計(jì)劃人員到位，重新分配。擺好餓虎撲食的架勢迎接挑戰(zhàn);。
3)量化工作內(nèi)容，合理布置表單，對接發(fā)展需求。
1)劃定作業(yè)范圍、制定崗位制度、明確操作流程;。
2)確立績效考核制度和分配標(biāo)準(zhǔn);。
3)目標(biāo)完成細(xì)則。
4)出庫、入庫、盤點(diǎn)、包裝點(diǎn)數(shù)發(fā)貨完成率100%，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確率100%，數(shù)據(jù)及時(shí)b)正品、在制品、不良品、庛品分揀率98%，時(shí)效率98%，發(fā)貨及時(shí)率99%。c)與相鄰部門的協(xié)調(diào)協(xié)作滿意度98%，客戶、合作商滿意度98%。
倉儲(chǔ)年度工作安排與目標(biāo)倉儲(chǔ)要做到定期或不定期的盤點(diǎn)，做到mrp(物料清單)與庫存數(shù)據(jù)的的準(zhǔn)確，準(zhǔn)確核對出、入庫單證，與駕駛員、領(lǐng)料員按物料清單辦理交接手續(xù)，事后要及時(shí)將相關(guān)數(shù)據(jù)保存于電腦，物品入庫嚴(yán)格把好驗(yàn)收關(guān)，對物品的數(shù)量、質(zhì)量、包裝進(jìn)行驗(yàn)收，如發(fā)現(xiàn)本次入庫物品不符，迅速反映給有關(guān)人員，采取相應(yīng)措施;物料出庫按指令作業(yè)，提前計(jì)劃并將所發(fā)貨物整理匯集好后拖至待發(fā)區(qū)域，同時(shí)把好復(fù)核關(guān)。對于出庫物料，倉儲(chǔ)必須嚴(yán)格按照公司發(fā)貨流程發(fā)貨，對書面發(fā)貨單上的所發(fā)貨物逐項(xiàng)復(fù)核，清晰地移交給駕駛貨員或收貨員，以免造成收到貨物不相符的損失。做到數(shù)據(jù)精準(zhǔn)、信息無誤，有單可查，有據(jù)可詢，職責(zé)明加強(qiáng)物料控制工作，提升物料管理水平。當(dāng)天(最遲到第二天9：30)分類整理在坯檢、中檢、成檢現(xiàn)場的'正品、不良品及庛品，及時(shí)送達(dá)指定區(qū)域堆放，以保證檢驗(yàn)作業(yè)區(qū)域的動(dòng)態(tài)倉儲(chǔ)容量，(需要檢驗(yàn)部門勤雜工：分缸分色分訂單、每層標(biāo)簽同方向、堆垛整齊不緊靠、單證完整移交清)。完善不良品、呆滯物料的管理，不良品按分類區(qū)域放置、建賬管理，對呆滯品物料每月進(jìn)行一次上報(bào)，建議每100天清理一次。及時(shí)反饋物料信息，為銷售、生管、采購、品控、生產(chǎn)等工作提供參考信息。與生產(chǎn)單位進(jìn)行溝通，盡量使用jit模式(即justintime及時(shí))，從而降低企業(yè)倉儲(chǔ)倉儲(chǔ)會(huì)按照安全、方便、節(jié)約的原則，合理利用倉容、庫房。物料出庫按照生產(chǎn)領(lǐng)料單或銷售書面指令原則辦理(只需提前一天，以便有序安排出庫;應(yīng)急單按應(yīng)急單流程開具書面應(yīng)急銷售出庫通知單，倉儲(chǔ)部及時(shí)安排并跟蹤運(yùn)輸情形。注：對開出的應(yīng)急銷售出庫通知單需查明原因并納入績效考核。)。對儲(chǔ)存的物料安排適宜的場所，合理堆碼，妥善安置。注重操作安全，保證物料在倉儲(chǔ)全年無事故。
1)加強(qiáng)對倉儲(chǔ)主管、統(tǒng)計(jì)人員、倉管人員、勤雜工的培訓(xùn)、管控、引導(dǎo)及考核，不斷增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力與凝聚力。
2)每月培訓(xùn)或開會(huì)二次，并作好部門會(huì)議記錄。
1)本部門內(nèi)員工與其它部門人員協(xié)調(diào)有困難時(shí)，由倉儲(chǔ)主管及時(shí)協(xié)調(diào)其它部門主管，如還不成，則上報(bào)本部門再上一級經(jīng)理協(xié)調(diào)，原則上平級協(xié)調(diào)才更有利于管控和協(xié)同作戰(zhàn)。增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力與凝聚力，減少摩擦力，增進(jìn)友誼和積極性。
2)統(tǒng)計(jì)人員歸倉儲(chǔ)部管理，不受其它部門主管調(diào)配。如遇特殊情況，必須經(jīng)倉儲(chǔ)部經(jīng)理同意報(bào)人事部備案方可調(diào)動(dòng)。
3)統(tǒng)計(jì)人員除完成倉儲(chǔ)部門分配的任務(wù)外，必須協(xié)助完成圈定的對應(yīng)部門的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作，包括產(chǎn)能產(chǎn)量、正次品統(tǒng)計(jì)匯總工作。
1)按時(shí)上下班。每日到崗后，檢查倉儲(chǔ)情況，把該放的貨物放到定點(diǎn)的位置;下班時(shí)要關(guān)好門窗，切斷電源。
2)認(rèn)真做好倉儲(chǔ)的整潔工作。每日到勤后，打掃倉儲(chǔ)，時(shí)刻保持倉儲(chǔ)的整潔衛(wèi)生。禁止在倉儲(chǔ)內(nèi)吸煙，吃食物，預(yù)防火災(zāi)，嚴(yán)防盜竊。
3)繼續(xù)完善細(xì)化倉儲(chǔ)管理流程，使入庫堆放及備料發(fā)料的作業(yè)更規(guī)范，更快捷。
4)加強(qiáng)對物資的管控，把倉儲(chǔ)存貨進(jìn)行庫齡分析加入到倉儲(chǔ)管理員和統(tǒng)計(jì)員的工作中，降低庫存資金占有率，降低常用物料庫存不足對生產(chǎn)的影響;每季度對倉儲(chǔ)存貨半年以上的物資進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，找滯庫的原因，并對一些不再使用的資料進(jìn)行申請?zhí)幚怼?BR> 5)加強(qiáng)崗位技能知識學(xué)習(xí)，提升自身工作能力。加強(qiáng)思維理念學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)、拓寬思路;在自覺與不自覺中營造時(shí)興文化。
6)強(qiáng)化工作職能，服務(wù)物料倉儲(chǔ)工作。做好倉儲(chǔ)管理工作，物資分類存放，排放整齊有序，做到帳物相符。
7)職責(zé)明確，任務(wù)到位，責(zé)任到人。
面對劉總和韓總的信任及同事的期許，我滿懷信心，相信在各部領(lǐng)導(dǎo)和朋友們的幫助下，我一定能把工作做得更好，名副其實(shí)地成為一名合格的時(shí)興人。
幼兒園庫房工作計(jì)劃篇五
一)、不畏艱辛、克服困難，全力做好本職工作。
我是20__年__月__日進(jìn)入工廠，也是我踏入社會(huì)工作的第一天。面對陌生的環(huán)境，陌生的工作，當(dāng)時(shí)無從下手，充滿了迷茫，對業(yè)務(wù)操作是一竅不通，連一些最簡單的工作術(shù)語都不懂。在工廠領(lǐng)導(dǎo)合理安排崗位和同事的幫助下，很快便對工作業(yè)務(wù)有了一定掌握，較好地熟悉了入庫操作、在庫管理、出庫操作等?，F(xiàn)任馬士基系統(tǒng)操作組長和參與三運(yùn)倉庫管理，至今順利完成___倉庫100票入倉的系統(tǒng)操作;完成___倉庫出入庫流程圖繪制;組織員工進(jìn)行___系統(tǒng)培訓(xùn);完成核查、修改馬士基系統(tǒng)歷史遺留尺寸差異;繪制三運(yùn)倉庫平面草圖;參與新秀麗審計(jì)盤點(diǎn)等。能準(zhǔn)確、及時(shí)地與客戶協(xié)調(diào)處理異常情況，能較好地處理各種工作細(xì)節(jié)和服從上級、公司的工作安排和管理制度。
二)、對本職工作的認(rèn)識：
1、對倉庫的認(rèn)識：熟悉__、__倉庫基本情況，包括庫房庫區(qū)、貨架、貨品擺放等。
2、對流程的認(rèn)識：熟悉__倉庫的進(jìn)出庫操作流程和系統(tǒng)流程、__倉庫的操作流程和系統(tǒng)流程;qc流程;增值服務(wù)操作流程;異常處理流程;盤點(diǎn)流程等。
3、對管理的認(rèn)識：較好地熟悉了5s管理;倉庫安全管理;庫區(qū)規(guī)劃;貨品擺放;成本節(jié)約;人員安排等。
4、對職責(zé)的認(rèn)識：明白了團(tuán)隊(duì)的重要性;工作合理安排、保障效率的重要性;較好地協(xié)調(diào)本組人員的工作和保障準(zhǔn)確性;對工作能夠負(fù)責(zé)和能夠按時(shí)順利完成。
幼兒園庫房工作計(jì)劃篇六
針對公司的發(fā)展要求，結(jié)合倉庫目前的實(shí)際狀況，對倉庫在今后的工作計(jì)劃如下：
一，一月份上旬，倉庫實(shí)施備料制。倉庫按計(jì)劃部提前下發(fā)的領(lǐng)料清單對比生產(chǎn)上線時(shí)間提前三到五天備料。并在備料的過程中及時(shí)返饋物料的欠料情況，為計(jì)劃，采購，生產(chǎn)等部門解決生產(chǎn)欠料爭取前置時(shí)間，減少因欠料問題造成的生產(chǎn)被動(dòng)局面。這項(xiàng)工作目前正在有序地展開。
二，在一月份之內(nèi)，解決倉庫庫存準(zhǔn)確率長期低下的問題。倉庫庫存準(zhǔn)確率得不到提升，庫存數(shù)據(jù)失真，對公司財(cái)務(wù)，計(jì)劃，采購，生產(chǎn)等相關(guān)部門的工作開展造成很大的影響，同時(shí)也使倉庫管理處于極為被動(dòng)的局面。在一月份之內(nèi)，倉庫要導(dǎo)入每日循環(huán)盤點(diǎn)制度，理順和優(yōu)化管理流程，提高管理人員的數(shù)據(jù)觀念，按照工作日清日結(jié)，數(shù)據(jù)異常及時(shí)分析處理的原則嚴(yán)抓庫存數(shù)據(jù)管理。要徹底打破以往倉庫在庫存數(shù)據(jù)管理中存在的單純依賴調(diào)賬來維持?jǐn)?shù)據(jù)準(zhǔn)確的局面，在可持續(xù)性的基礎(chǔ)上抓數(shù)據(jù)管理，同時(shí)也為erp系統(tǒng)的順利上線提供可靠的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)支持。
三，一月份之內(nèi)，完善倉庫的單據(jù)，報(bào)表管理。倉庫目前對單據(jù)管理很不到位，不能達(dá)到財(cái)務(wù)部的要求，無法對單據(jù)進(jìn)行有效的追溯。倉庫要從單據(jù)的填寫，傳遞，裝訂，保管，存檔等各環(huán)節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)改進(jìn);加強(qiáng)對單據(jù)、報(bào)表的審核，尤其是對進(jìn)倉單的審核及報(bào)檢記錄的審核。對單據(jù)體系進(jìn)行一次清理，規(guī)范各類型業(yè)務(wù)，各類型單據(jù)的使用，簽批流程，目前公司的單據(jù)設(shè)置不全面，有相當(dāng)一部份業(yè)務(wù)無對應(yīng)的單據(jù)進(jìn)行登記，需要重新設(shè)計(jì)、規(guī)范一批單據(jù)來處理。這項(xiàng)工作在二月份內(nèi)完成。
四，在一月份之內(nèi)，完善三包件的管理。倉庫目前對三包件的管理處于真空狀態(tài)。倉庫需要從人員配備，業(yè)務(wù)流程，賬目控制，物料控制等方面對三包件管理進(jìn)行全面的加強(qiáng)管理。
五，春節(jié)后倉庫接管公司的鋼材的管理與除塵器倉庫的門禁管理。配備好鋼材倉庫的管理人員，制定鋼材倉庫的門禁管理、物料收發(fā)管理、相關(guān)單據(jù)的傳遞與使用等一系列方案。維修好除塵器倉庫的大門，將除塵器倉庫的門禁管理由行政轉(zhuǎn)交到倉庫。
六，在二月份起實(shí)施以庫存準(zhǔn)確率考核為核心的員工考核機(jī)制。為了配合庫存準(zhǔn)確率提升，倉庫在二月份實(shí)施庫存準(zhǔn)確率考核制度，對庫存準(zhǔn)確率連續(xù)二到三個(gè)月內(nèi)無實(shí)質(zhì)性的提升的倉庫相關(guān)管理人員(準(zhǔn)確率目前定在98%)進(jìn)行工資調(diào)整，對不能勝任工作的倉庫相關(guān)管理人員考慮調(diào)離工作崗位。
七，加強(qiáng)物料控制工作，提升物料管理水平。完善不良品、呆滯物料的管理，不良品要單獨(dú)建賬管理，對呆滯品在春節(jié)前對現(xiàn)場物料進(jìn)行一次清理。及時(shí)反饋物料信息，為計(jì)劃、采購、物控工作提供參考信息。與生產(chǎn)部溝通，倉庫所有緊固件每月集中發(fā)3次料，提升物料的收發(fā)效率，同生產(chǎn)一部確定管理方案，2月份開始執(zhí)行。
八，從一月份到三月份，完成倉庫erp庫存模塊的上線工作。公司的發(fā)展必定要求公司內(nèi)部實(shí)行信息化管理。目前公司暫定先從倉庫管理模塊入手，積累經(jīng)驗(yàn)之后再在全公司實(shí)施erp系統(tǒng)。倉庫必須要打好信息化管理的第一炮，否則會(huì)影響到公司信息化的工作布局。目前已與企管部，erp系統(tǒng)供應(yīng)商就倉庫實(shí)施erp系統(tǒng)的步驟達(dá)成了初步的方案，暫定在二月份內(nèi)完成相關(guān)的基礎(chǔ)工作，在三月初實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)上線。倉庫要協(xié)助完成環(huán)境評估，人員培訓(xùn)，業(yè)務(wù)流程的優(yōu)化、固化，相關(guān)基礎(chǔ)庫存數(shù)據(jù)的提供等工作。
十，用一到六個(gè)月的時(shí)間，加強(qiáng)管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)等工作，完成倉庫組織架構(gòu)調(diào)整。要完成上述工作，團(tuán)隊(duì)建設(shè)是關(guān)鍵。目前面臨著在倉庫管理方式，管理思路，管理理念進(jìn)行全方位轉(zhuǎn)變的情況，員工的思想觀念如何轉(zhuǎn)變，管理技能如何提升才能適應(yīng)公司的發(fā)展要求的問題。
必須要預(yù)計(jì)到部份員工可能因?yàn)楦鞣矫娴脑蚋簧蟼}庫的管理變化而不得不調(diào)整工作崗位;要做好從外面引進(jìn)倉庫管理人才的相關(guān)準(zhǔn)備，做好相關(guān)的招聘、培訓(xùn)、考核工作;完善倉管員的kpi考核指標(biāo)體系，對倉庫管理人員的工作技能、工作績效、工作態(tài)度做好全方位的評估;適當(dāng)?shù)靥岣邆}庫管理人員的工資待遇，希望倉庫組長的工資能達(dá)到2800元/月左右，倉管員的工資達(dá)到2700元左右，倉務(wù)員的工資能達(dá)到2500元/月左右;做到以環(huán)境留人，待遇留人，感情留人，創(chuàng)造良好的團(tuán)隊(duì)氛圍，打造高素質(zhì)的倉庫管理團(tuán)隊(duì)。加強(qiáng)對員工的培訓(xùn)工作，針對員工技能上的不足之處，有針對性地開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，計(jì)劃在一月份內(nèi)開展一次office培訓(xùn)。
十一，對個(gè)人的工作要求。三個(gè)月內(nèi)要基本掌握倉庫及倉庫相關(guān)的各類業(yè)務(wù)流程，并能對現(xiàn)有流程提出合理化改善建議。學(xué)習(xí)和熟悉好物料，完全掌握帳務(wù)報(bào)表的編制方法，可通過現(xiàn)場業(yè)務(wù)*帳務(wù)的準(zhǔn)確性、及時(shí)性和有效性。學(xué)習(xí)機(jī)械或陶機(jī)行業(yè)知識，了解我司生產(chǎn)流程及產(chǎn)品特點(diǎn)。
幼兒園庫房工作計(jì)劃篇七
深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，深刻把握《綱要》的本質(zhì)，遵循兒童身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，自覺創(chuàng)造與個(gè)體生活和諧一致的教育；牢固樹立以人為本的管理理念，將最科學(xué)的理念滲透到幼兒教育日常管理的方方面面，做到四個(gè)新：與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新教育理念；堅(jiān)持素質(zhì)教育，在工作中不斷創(chuàng)新；深入探索實(shí)踐，課程改革取得新成果；促進(jìn)教師專業(yè)成長，讓教師素質(zhì)煥然一新。
加強(qiáng)園林化內(nèi)涵建設(shè)，大力提升教育實(shí)力。
注重細(xì)節(jié)，講求實(shí)效，著眼長遠(yuǎn)。
務(wù)實(shí)靈活，求實(shí)創(chuàng)新，立足自身崗位，開拓進(jìn)取，不斷創(chuàng)新。
1、辦園理念：依法治園，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)；依法治教，注重道德建設(shè)。一切幼兒園工作的出發(fā)點(diǎn)都是為了促進(jìn)孩子、教師和幼兒園的發(fā)展。園林系提倡三性（創(chuàng)造性、主動(dòng)性、開拓性）和三效（效率、效益、效益），兼顧工作成本（時(shí)間、精力、財(cái)力）與工作成果的關(guān)系。
2、管理風(fēng)格：以人為本，剛性與柔性并重，以開放靈活的管理和靈活務(wù)實(shí)的風(fēng)格激發(fā)教職工的內(nèi)在動(dòng)力。在統(tǒng)籌規(guī)劃的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)參與到實(shí)踐教育教學(xué)的第一線。
3、團(tuán)隊(duì)建設(shè)：注重學(xué)習(xí)反思，提倡批評監(jiān)督，通過內(nèi)省和外力推動(dòng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。團(tuán)隊(duì)成員在思想上強(qiáng)化“整合意識”、“開拓意識”和“服務(wù)意識”三種意識，形成“開放、團(tuán)結(jié)、誠信、高效”的良好團(tuán)隊(duì)，使整個(gè)幼兒園工作得到快速發(fā)展。
4、師資建設(shè)：通過不斷完善競爭激勵(lì)機(jī)制，提升教師能力、素質(zhì)和知識結(jié)構(gòu)，更好地促進(jìn)幼兒園內(nèi)涵發(fā)展，多方面促進(jìn)青年教師快速成長。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干教師在傳播、幫助、引領(lǐng)、示范中的主導(dǎo)作用；二是搭建舞臺，在壓力下鍛煉；第三，園本培訓(xùn)旨在促進(jìn)成功；第四，加強(qiáng)對話交流，鼓勵(lì)優(yōu)勢互補(bǔ)、相互合作、共同提高。另外，這學(xué)期要重點(diǎn)增強(qiáng)教師的服務(wù)意識，倡導(dǎo)微笑服務(wù)，提高教師與家長的溝通能力。
5、后勤團(tuán)隊(duì)：充分挖掘我園護(hù)理團(tuán)隊(duì)在理解教育、具備良好素質(zhì)方面的獨(dú)特優(yōu)勢，進(jìn)一步強(qiáng)化教育與保護(hù)相統(tǒng)一的意識，增強(qiáng)崗位角色意識，強(qiáng)化責(zé)任感和服務(wù)意識，以園為家，視孩子為己有，為教育一線做好堅(jiān)實(shí)保障。
《彩虹報(bào)》、導(dǎo)師講座、兒童家庭閱讀項(xiàng)目一、二、三等。提高家長滿意度和社會(huì)公信力。
從思想上講，教學(xué)與研究應(yīng)該是一體的，研究要在教學(xué)中進(jìn)行，研究離不開教學(xué)。一是教師要咀嚼消化相關(guān)理論，二是要夯實(shí)實(shí)踐基礎(chǔ)。教師要按照新的基礎(chǔ)教育理念審視和反思自己的工作，自覺規(guī)范自己的教育行為，理性建構(gòu)自己的教育理念。
實(shí)踐中：在“存精、吸納、創(chuàng)新”的大原則下，教師要提高教育藝術(shù)，積累教育智慧、互動(dòng)策略和技巧。工作不是流于形式、表面或任務(wù)意識。
具體工作：
這學(xué)期注重細(xì)節(jié)管理和分層改進(jìn)，注重雙方教師的培訓(xùn)和提高，進(jìn)行更合理有效的分層管理。園林系“成長小組”的老師專注于課堂集體教學(xué)的研究，通過學(xué)科和分類的入學(xué)考試；“課題組”教師注重“研究與創(chuàng)新”，在不斷的研究實(shí)踐中培養(yǎng)名師；基層注重加強(qiáng)年級組的團(tuán)隊(duì)工作效率，提高團(tuán)隊(duì)合作效率。各年級組師徒配對，定向提高。要充分發(fā)揮年級組小群體的智慧，形成一批學(xué)習(xí)型、研究型教師，分工協(xié)作，優(yōu)勢互補(bǔ)，充分發(fā)揚(yáng)1/12工作效率的創(chuàng)造性工作，打造教師成長的第一平臺。
我們將繼續(xù)引進(jìn)理論，舉辦專題講座，討論內(nèi)化，檢查和實(shí)施，培養(yǎng)個(gè)性化和特色化的教師，利用認(rèn)可、激勵(lì)和激勵(lì)機(jī)制促進(jìn)教師的成長，并要求青年教師根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行自我定位，努力實(shí)現(xiàn)各級名師的目標(biāo)。通過各種教學(xué)和科研活動(dòng)，培養(yǎng)出一批教學(xué)技能強(qiáng)、教學(xué)特長突出的學(xué)者型和專家型人才，并在各級各類比賽中脫穎而出。計(jì)劃開展旨在提高教師集體教學(xué)活動(dòng)水平的教學(xué)競賽，促進(jìn)全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)藝術(shù)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。建議進(jìn)一步提高教師操作現(xiàn)代教育設(shè)備的能力，特別是提高多媒體教學(xué)水平和課件制作能力。
幼兒園庫房工作計(jì)劃篇八
1、我班幼兒整體思維較活躍，大多數(shù)幼兒具有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲。具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，用餐習(xí)慣及良好的'午睡習(xí)慣。動(dòng)作發(fā)展整體上有了很大的提高，動(dòng)手能力比較均衡;知德行為比較好，交往能力良好，具備解決小問題的能力;語言表達(dá)能力快速發(fā)展，敢于在老師或到集體面前地表達(dá)自己的思想，但在語言表達(dá)中幼兒的詞匯還不夠豐富，完整性還不強(qiáng)，大多數(shù)幼兒還缺乏良好的傾聽習(xí)慣。
2、家長情況：我班幼兒家長由于自身素質(zhì)的不同，因此對于幼兒教育的重視程度及對關(guān)注角度也也有所不同，如，有的家長重視幼兒身心健康的發(fā)展，有的家長較重視幼兒知識技能的掌握，有的家長較重視幼兒興趣的培養(yǎng)?？梢哉f，家長的類型較復(fù)雜。且在我班的家長群體中還存在著一些對我們各項(xiàng)工作十分支持的成員。
3、保健情況：上學(xué)期中我班幼兒身高、體重、血色素等基本指標(biāo)能達(dá)到所規(guī)定的要求，幼兒能有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，用餐習(xí)慣及良好的午睡習(xí)慣。
1、在促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，根據(jù)班級教師的特長，注重幼兒藝術(shù)能力的發(fā)展和培養(yǎng)。
2、加強(qiáng)幼兒自我管理能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。能有自己解決問題的能力。
3、教師進(jìn)一步加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)和提高，在師幼互動(dòng)上營建平等、合作、探究的氛圍。
4、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新綱要，不斷提升專業(yè)素質(zhì)，全身心的投入在課改課題研究工作中。
1、能關(guān)注環(huán)境、生活、和藝術(shù)中的美，能用自己喜愛的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。知道自己又長大一歲了，有為弟弟、妹妹做榜樣的愿望，能和同伴友好相處，樂于助人。自己的事自己做，認(rèn)真做好值日生工作，有始有終。
2、主動(dòng)參與參觀、種植、探索、交流等活動(dòng)，會(huì)用各種方式表達(dá)自己在探索活動(dòng)中的感受和想法。
3、培養(yǎng)幼兒對歌唱活動(dòng)的興趣，發(fā)展幼兒在歌唱活動(dòng)中的創(chuàng)造性和合作性。
1、充分利用社區(qū)資源與周邊的環(huán)境形成互動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒多走出去，開拓幼兒眼界，豐富幼兒感性知識。
2、加強(qiáng)對幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒的自立能力，并教給幼兒衛(wèi)生習(xí)慣術(shù)語。
1、根據(jù)家長幼兒的意愿，開展各種活動(dòng)，社區(qū)活動(dòng)，增進(jìn)社區(qū)、幼兒園的聯(lián)系。讓家長及時(shí)了解幼兒園的教育主題，帶動(dòng)家長與幼兒共同學(xué)習(xí)和探討。
2、增加班級家委會(huì)成員，充分挖掘家長資源，協(xié)作完成材料、場地、信息、書籍等資源提供，商議活動(dòng)方案等。帶動(dòng)家長為我們的教育活動(dòng)、集體活動(dòng)出謀劃策，并能主動(dòng)、及時(shí)的帶動(dòng)其他的家長參與活動(dòng)，形成家園聯(lián)系的良好氛圍。
幼兒園庫房工作計(jì)劃篇九
我很榮幸加入內(nèi)蒙古大禹節(jié)水技術(shù)有限公司團(tuán)隊(duì)。如今20xx年馬上要過去了，我到公司也快3年了。如今站在庫管的職位上，感到身上的擔(dān)子和責(zé)任重大,作為一個(gè)庫管，在這我對庫管做了以下詮釋：“pe管材、pvc管材、管件等”包羅萬象，客觀存在，但那只是其表現(xiàn)形式，其實(shí)物料就是錢，物化了的錢，而倉庫就是放錢的口袋。當(dāng)然，錢會(huì)丟失，也可能被盜，同樣，產(chǎn)成品可能被浪費(fèi)、被損壞及被盜竊。
所以嚴(yán)禁產(chǎn)生任何倉庫內(nèi)非生產(chǎn)浪費(fèi)、破壞和盜竊物料的行為，庫管是倉庫的管家，權(quán)力小但責(zé)任大，所以我們對物料就應(yīng)該就像對待自己家的東西一樣，我相信我們每個(gè)倉管都會(huì)做到的。這都是對公司利益的保障和對公司利益和形象的負(fù)責(zé)，這也是我作為一個(gè)倉管應(yīng)盡的責(zé)任，我將責(zé)無旁貸。
在今后的工作中要不斷學(xué)習(xí)提升庫管的知識。使自己時(shí)刻保持一個(gè)清醒的頭腦，堅(jiān)持踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)。要反思自己的'工作的不足和失誤，也是今后應(yīng)該時(shí)刻注意和逐步改進(jìn)的。
1.負(fù)責(zé)倉庫各種產(chǎn)成品及配管件的入庫、出庫等工作，日常衛(wèi)生和發(fā)貨工作。
2.做到對倉庫產(chǎn)成品及管件動(dòng)點(diǎn)、定期盤點(diǎn)，做好帳、卡、貨物相符，保證帳目日清月結(jié)，一目了然，每月協(xié)助財(cái)務(wù)做好盤點(diǎn)工作。
3.嚴(yán)格把好驗(yàn)收關(guān)、按入庫要求，對已到貨物應(yīng)立即進(jìn)行外觀質(zhì)量、數(shù)量和重量檢驗(yàn)，并做好記錄。
4.合理做好產(chǎn)成及管件進(jìn)出庫。出庫單須有主管領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)物人簽字，采用貨位編號，做到先進(jìn)先出、產(chǎn)品堆放整齊、擺設(shè)合理。
5.配合主管領(lǐng)導(dǎo)對倉庫不定期的檢查，核對管理工作，完成好各上級領(lǐng)導(dǎo)交予的任務(wù)及協(xié)調(diào)客戶退貨工作。
6.做到對倉庫產(chǎn)品狀況有明確標(biāo)示。一切憑有效憑證及時(shí)辦理相關(guān)手續(xù)，不會(huì)隨意操作。
7.倉庫有自己的產(chǎn)品保管帳。正確記載產(chǎn)品進(jìn)、出、存動(dòng)態(tài)。
8.定期向主管領(lǐng)導(dǎo)反饋庫存產(chǎn)品情況。如有長期積壓、質(zhì)量損壞、產(chǎn)品過期等問題，按照公司的政策合理化利用倉容、庫房，做好貨物之間的墻距、柱距、垛距、燈距，以便發(fā)貨通暢。
9.配合好銷售發(fā)貨。當(dāng)接到銷售的訂貨清單，認(rèn)真做好備貨工作，如要及時(shí)給客戶發(fā)貨，做好每個(gè)發(fā)貨客戶的協(xié)調(diào)工作，不能及時(shí)發(fā)放的產(chǎn)品，會(huì)及時(shí)和客戶做好電話溝通，讓客戶保持有個(gè)良好的心情理解。
10.做到每月一次對倉庫進(jìn)行大掃除，清潔工作，對倉庫產(chǎn)品做好防潮、防火、防盜。
11.做好各種入庫產(chǎn)品型號的分類，維護(hù)好發(fā)貨工具，對有些易碎產(chǎn)品有明確的標(biāo)識、標(biāo)準(zhǔn)的垛碼、分層，散裝產(chǎn)品放入貨架分放好。
今后我還要繼續(xù)腳踏實(shí)地、勤勤懇懇、認(rèn)認(rèn)真真、努力完成各項(xiàng)工作，要自覺做好每項(xiàng)工作，就必須正視自己的工作，無論工作是繁重的還是清閑都要適應(yīng)這里的環(huán)境，要用積極的態(tài)度去完成領(lǐng)導(dǎo)交給的每一份工作，使自己在普通的崗位上發(fā)揮自己光和熱!
xxx年，是全新的一年，也是自我挑戰(zhàn)的一年，我們將努力把新一年的工作做到更好，為公司的發(fā)展前景盡一份力。
感謝公司給了我這么一次發(fā)展得機(jī)會(huì)!
感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的悉心指教!
感謝同事給我的支持和鼓勵(lì)!
祝公司在新的一年里更上一層樓，取得更好的業(yè)績，好比芝麻開花節(jié)節(jié)高!
幼兒園庫房工作計(jì)劃篇十
1、在教研組建設(shè)方面，大家逐步形成了共同的價(jià)值觀、責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識，同伴互助效果明顯。本學(xué)期將繼續(xù)深化項(xiàng)目研究，在園本教研制度和文化建設(shè)方面總結(jié)經(jīng)驗(yàn)成果。
2、在隊(duì)伍建設(shè)方面，教研組長由召集人、組織者逐步向?qū)I(yè)引領(lǐng)者轉(zhuǎn)化，在教研活動(dòng)中能在不同程度上發(fā)揮著組織作用和專業(yè)引領(lǐng)的作用，但教研組長的專業(yè)能力與水平還需進(jìn)一步提高;骨干教師隊(duì)伍初步形成，但各領(lǐng)域的首席教師還不成熟;青年教師進(jìn)步較快，創(chuàng)新意識強(qiáng)，但還需加強(qiáng)日常教學(xué)的各項(xiàng)基本功。本學(xué)期將加強(qiáng)研修，促進(jìn)各領(lǐng)域領(lǐng)軍教師的凸顯。
3、在教研組織形式上，將園本教研與平行班組教研以及課堂集體教學(xué)相結(jié)合，既滿足日常教學(xué)所需，又引領(lǐng)和支持教師進(jìn)行專業(yè)研究。本學(xué)期將繼續(xù)延續(xù)這一做法，合理安排活動(dòng)時(shí)間，提高活動(dòng)實(shí)效。
4、在教研內(nèi)容上，從制定教研計(jì)劃入手，以研究教學(xué)策略為抓手，將教研工作指向“真問題”，提高了教研的實(shí)效性。但在教學(xué)實(shí)踐中教師還缺乏對幼兒學(xué)習(xí)特點(diǎn)的了解。本學(xué)期繼續(xù)將教學(xué)策略的研究作為園本教研的落腳點(diǎn)。進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和自我反思，將研究教學(xué)與研究幼兒一體化，從研究教材教法走向研究幼兒的學(xué)習(xí)，在對幼兒學(xué)習(xí)的研究中獲得教育智慧。
5、在教研成果的總結(jié)與提升方面，各年級組結(jié)合自己的研究內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，意識到要將教師的教轉(zhuǎn)化為幼兒的學(xué)。有的組思路清楚，從本領(lǐng)域不同年齡班幼兒的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)出發(fā)總結(jié)教育策略;有的組內(nèi)容豐富，從幼兒發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，總結(jié)出不同年齡班提問設(shè)計(jì)的方法。
(一)加強(qiáng)全園培訓(xùn)，全面提升教師的自身素養(yǎng)。
幼兒園庫房工作計(jì)劃篇十一
新的一學(xué)期又要開始了，經(jīng)過上學(xué)期的小三班生活，班中每個(gè)孩子都有了不同程度的進(jìn)步和提高，大部分孩子都已適應(yīng)了幼兒園的群眾生活.對上學(xué)期做一個(gè)總結(jié)：孩子都喜歡游戲。但有很多孩子在游戲中，往往自我為中心，不會(huì)顧及別人，經(jīng)常會(huì)為玩具爭吵，我們小三班這種狀況尤為突出，所以這學(xué)期我們在這方面要多多培養(yǎng)，讓他們學(xué)會(huì)“協(xié)商、合作、交往、分享”。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，大部分孩子能安靜地學(xué)習(xí)，但有個(gè)別幼兒沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此，也會(huì)影響到別的孩子導(dǎo)致注意力不集中等。我們班的孩子大部分都較好動(dòng)，所以走、跑、跳等動(dòng)作發(fā)展都較好，但孩子隨意性較大，比較自由，有點(diǎn)“放得開，收不攏”的感覺。另外，還有部分幼兒理解潛力較好但不自信，在群眾回答問題和單獨(dú)回答時(shí)都做得較好，但不能起到帶頭作用。在這學(xué)期我們著重各方面的培養(yǎng)，特制定以下計(jì)劃:
二保育方面
由于小班都是剛?cè)雸@的孩子，離開父母的懷抱，來到老師身邊，從熟悉的家庭來到陌生的環(huán)境，所以首先要穩(wěn)定幼兒的情緒，改變他們的依靠思想.而且小班孩子年齡較小，在吃飯、小便等方面都是我們的重心.其次要用我的愛心、細(xì)心、耐心使幼兒能在短時(shí)間內(nèi)融入新生活.最后注重孩子身心健康，對每個(gè)孩子都要關(guān)注，使幼兒能夠健康快樂的成長.嚴(yán)格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作，為孩子營造一個(gè)舒適衛(wèi)生的生活環(huán)境.
三教育教學(xué)方面
在做好保育的同時(shí)，我將一絲不茍的開展正常教學(xué)工作，組織生動(dòng)搞笑的活動(dòng)，精心制作好教玩具，對幼兒好的行為和表現(xiàn)給予肯定，贊賞或鼓勵(lì)，使幼兒能夠更信心更用心的參與各項(xiàng)活動(dòng).對那些潛力較弱的幼兒，我們老師做到時(shí)時(shí)關(guān)注，適時(shí)幫忙，以提高幼兒的自立潛力，同時(shí)多向其她老師學(xué)習(xí)，碰到問題及時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教，在備課時(shí)有重點(diǎn)、難點(diǎn)，不清的要仔細(xì)定位，教學(xué)資料做到對教材資料了解，吃透，上好每一堂課.
在常規(guī)的培養(yǎng)上，讓孩子慢慢構(gòu)成一種較自覺的行為，對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，采取及時(shí)分析原理，并給予適度的教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，加強(qiáng)孩子的禮貌禮貌是教育，使孩子從小理解禮貌的熏陶.
四發(fā)展目標(biāo)：
（一）健康領(lǐng)域
1、身體健康，在群眾生活中情緒安定、愉快。
2、學(xué)習(xí)正確洗手、洗臉的方法，學(xué)會(huì)獨(dú)立入廁，養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。
3、對體育運(yùn)動(dòng)感興趣，并學(xué)習(xí)一些基本運(yùn)動(dòng)技能。
4、學(xué)習(xí)避開日常生活中可能出現(xiàn)的一些危險(xiǎn)因素。
（二）語言領(lǐng)域
1、樂意與人交談，講話禮貌。
2、注意傾聽對方講話，理解日常用語。
3、用普通話交流，能用簡單的短句表達(dá)自己的要求和想法
4、愿意用語言、動(dòng)作、聲音等表現(xiàn)所理解的事物和自己喜歡的主角。
（三）社會(huì)領(lǐng)域
1、能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)，有自信心。
2、樂意與同伴交往。
3、能理解并遵守日常生活中教師提出的基本規(guī)則，明白務(wù)必遵守共同生活中的基本常規(guī)，體驗(yàn)與老師、同伴共處的快樂。
4、培養(yǎng)幼兒做力所能及的事（入廁、脫衣服等）。
5、培養(yǎng)幼兒愛父母、老師、同伴的情感。
6、對與自己生活密切有關(guān)的人產(chǎn)生親切感，理解成人的推薦和指示。
（四）藝術(shù)領(lǐng)域
1、能初步感受喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。
2、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)。
3、喜歡做音樂游戲，初步感受音樂節(jié)奏、旋律的明顯變化，并會(huì)隨節(jié)奏變化變換動(dòng)作。
4、嘗試用多種顏色、材料和工具，運(yùn)用畫、折、搭、剪、貼等方法自由表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征。
（五）科學(xué)領(lǐng)域
1、在計(jì)算活動(dòng)中，要求幼兒多觀察并嘗試總結(jié)。
2、開展形式多樣，資料豐富的幼兒活動(dòng)，每星期按計(jì)劃，定期組織幼兒進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)、玩沙玩水，豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展。
3、個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)、群眾活動(dòng)相結(jié)合，個(gè)別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育相結(jié)合，本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)對幼兒動(dòng)手潛力的培養(yǎng)和指導(dǎo)。
4、三四月的時(shí)候還準(zhǔn)備進(jìn)行“找春天的活動(dòng)”，引導(dǎo)幼兒利用各種感官進(jìn)行探索活動(dòng)。
五家長工作
1、新入園的家長工作，熟悉班級教師，了解幼兒的性格，生活習(xí)慣，飲食狀況等.
2、家長會(huì)，在開學(xué)初的家長會(huì)上介紹班級狀況的工作.
3、家長園地，讓家長掌握一些教育信息，了解幼兒所學(xué)的知識及班級活動(dòng)，做好配合工作，共同攜手做好教育工作.
六班級協(xié)調(diào)
班級老師將發(fā)揮各自所長，互相幫忙，共同探討，協(xié)調(diào)班級工作重點(diǎn)，認(rèn)真照顧好每個(gè)孩子，大家努力做好班級的各項(xiàng)工作.
幼兒園庫房工作計(jì)劃篇十二
幼兒園小班日工作規(guī)劃
一、各領(lǐng)域設(shè)計(jì)目標(biāo)：
語言領(lǐng)域：1、學(xué)習(xí)用普通話念童謠。
2、享受聆聽故事的樂趣。
3、說出與手相關(guān)的工具的功能。
四、學(xué)習(xí)運(yùn)用手勢表達(dá)自己的想法。
藝術(shù)領(lǐng)域：1、學(xué)習(xí)與身板相關(guān)的歌曲。
2、運(yùn)動(dòng)四肢關(guān)節(jié)。
3、初步學(xué)習(xí)創(chuàng)編歌詞和動(dòng)作。
四、領(lǐng)會(huì)旋律的上行和下行。
5、唱準(zhǔn)跳進(jìn)音程1--5。
6、學(xué)習(xí)制作拼圖。
7、創(chuàng)編木梳刷畫。
8、學(xué)習(xí)制作我的身板小書。
9、感受身板創(chuàng)意造型的趣味。
十、增進(jìn)手眼協(xié)調(diào)的能力。
科學(xué)領(lǐng)域：1、學(xué)習(xí)差別的測量身高的方法。
2、嘗嘗試使用目測的體式格局選出身材較高者。
3、初步學(xué)習(xí)分辨左右。
四、察看身板部位的特征。
5、認(rèn)識與手相關(guān)的工具。
6、察看動(dòng)物的身板特征。
健康領(lǐng)域：1、了解保健身板的重要性。
2、了解健康查抄的體式格局。
3、懂得運(yùn)動(dòng)對身板的好處。
四、認(rèn)識身板各部位的名稱。
5、學(xué)習(xí)用身板做各類造型。
6、增進(jìn)大肌肉伸展能力。
7、學(xué)習(xí)清潔身板的方法。
8、懂得要安全游戲并掌握一定的技巧。
社會(huì)領(lǐng)域：1、體驗(yàn)認(rèn)識他人合作的愉悅。
2、了解擁抱是表達(dá)情感的體式格局。
二、家園配合工作：
1、10月9日小班召開家長會(huì)勾當(dāng),請家長到時(shí)候準(zhǔn)時(shí)參加。
2、請家長能經(jīng)常留意我們班級的黑板,很多報(bào)信是通過這個(gè)渠道告知于家長。
3、本月我們的主題勾當(dāng)都是與身板有關(guān)的。家長可以利用給孩子洗澡或游戲時(shí)間跟孩子討論有關(guān)身板方面的知識。如：手能做哪些工作；心臟在身板的哪一個(gè)位置；腸道的功能…一方面作為教學(xué)勾當(dāng)?shù)难由?另一方面擴(kuò)大孩子的知識面,并增進(jìn)親子感情。
四、天氣雖然逐漸轉(zhuǎn)涼,但希望家長能堅(jiān)持送孩子來園。從而培養(yǎng)孩子堅(jiān)韌的風(fēng)致。
5、天氣轉(zhuǎn)換期幼兒帶藥的人次有所增加,請家長務(wù)必按要求填寫好服藥單。
三、主題勾當(dāng)課程擺設(shè)：
時(shí)間星期一
第一周
小水點(diǎn)的故事
溫習(xí)《好朋友》話說國慶節(jié)認(rèn)讀游戲《幼兒園里真快樂》看圖講述《好朋友》
第二周
奇妙的圓圈認(rèn)讀游戲《小手絹》我?guī)驼眍^穿花衣認(rèn)讀游戲--溫習(xí)自助餐
第三周
社會(huì)：我們來抱抱藝術(shù)：猴子爬樹社會(huì)：手指變魔術(shù)體育游戲：落葉語言：大拇哥
大象演雜技蟲寶寶認(rèn)讀游戲《洗手》認(rèn)讀游戲《大老虎》“1”和“許多”
第四周
生活勾當(dāng)--自己走
認(rèn)讀游戲《漱口》講衛(wèi)生每人夸認(rèn)讀游戲《睡午覺》大公雞和漏嘴巴
四、主題勾當(dāng)環(huán)境布置：
主題墻飾
1、手的妙用。
2、動(dòng)物們的腳。
3、秋天的樹。
四、秋季的服裝。
區(qū)域環(huán)境
1、展示區(qū)：
(1)各類與手相關(guān)的工具,如：木梳、湯勺等。
(2)指模畫或腳印畫作品。
(3)各類運(yùn)動(dòng)圖片。
(4)可轉(zhuǎn)動(dòng)身板四肢的玩偶。
2、語言區(qū)
(1)與身板有關(guān)的圖畫書。
(2)有關(guān)運(yùn)帶動(dòng)、舞蹈家的海報(bào)、圖卡、掛歷、雜志。
(3)海報(bào)、字卡、童謠掛圖、磁帶。
3、美工區(qū)
白紙、圓形紙、方形紙、長方形紙；膠棒。
五、主題勾當(dāng)網(wǎng)絡(luò)圖：
避免危險(xiǎn)頭動(dòng)作語言向常見動(dòng)物學(xué)習(xí)健身器材全身游戲
保健體式格局五官手勢語言學(xué)猴子爬樹衣飾腳的游戲
健康查抄手腳臉部心情假裝成動(dòng)物工具手的游戲
運(yùn)動(dòng)平衡飲食軀干運(yùn)動(dòng)學(xué)小丑清潔用品跳舞
衛(wèi)生習(xí)慣做事創(chuàng)造性肢體勾當(dāng)
仿照體能競賽
周工作計(jì)劃
生活勾當(dāng)：
穩(wěn)定幼兒情緒。指導(dǎo)幼兒參加幼兒園的勾當(dāng)。
鞏固幼兒餐后刷牙、擦嘴環(huán)節(jié)。重點(diǎn)在于刷牙環(huán)節(jié)。
提醒幼兒進(jìn)餐時(shí)不措辭,身板坐正、胸貼桌子、低頭對著碗大口吃飯。
區(qū)域勾當(dāng)名稱：美勞區(qū)
區(qū)域勾當(dāng)目標(biāo)：
學(xué)習(xí)正確的涂色方法,鼓勵(lì)幼兒想象自己的樹葉顏色。
培養(yǎng)幼兒懂得衛(wèi)生安全,不將蠟筆放入嘴里或涂畫在手上或臉上。
勾當(dāng)籌辦材料：
蠟筆；樹葉圖畫紙。
勾當(dāng)指導(dǎo)體式格局：
指導(dǎo)幼兒回憶外出時(shí)看到的樹葉顏色。并察看采回來的樹葉。
自己取畫紙,并根據(jù)自己需要選擇蠟筆進(jìn)行涂色。
重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒一手扶紙一手涂色。不消力過大,往返進(jìn)行涂色。鼓勵(lì)幼兒斗膽下筆。
戶外勾當(dāng)：
1.團(tuán)體游戲名稱：吃毛桃
團(tuán)體游戲目標(biāo)：
1、初步掌握游戲規(guī)則和玩法。
2、能和同伴愉快的進(jìn)行游戲。
2.分散勾當(dāng)目標(biāo)：
1、穩(wěn)定幼兒情緒,指導(dǎo)幼兒能加入到勾當(dāng)中。
2、練習(xí)拍球。
勾當(dāng)籌辦材料：
大型器械；球；拱形門；軟飛盤。
家園共育：
1、提議家長利用接送孩子時(shí)間,指導(dǎo)幼兒較仔細(xì)的察看幼兒園周圍樹木的變化,感知秋天的美好。
2、提議家長為幼兒更換清洗拖鞋。
3、與家長溝通堅(jiān)持送幼兒來園。
半日活動(dòng)計(jì)劃
10月8日星期日
勾當(dāng)名稱：我的身板
勾當(dāng)目標(biāo)：
認(rèn)識身板各部位的名稱。
學(xué)習(xí)跟著音樂節(jié)拍及速度做動(dòng)作。
勾當(dāng)籌辦：
歌曲《一二三》；鼓。
勾當(dāng)歷程：
和幼兒玩“老師我”的游戲：老師說“摸頭”,大家就要雙手摸頭。可變換差別的身板部位,讓幼兒熟悉身板各部位的位置和名稱。
教師用鼓分別敲出××××及×××的節(jié)拍,并請幼兒跟著鼓聲的節(jié)拍拍手,再跟著鼓聲的節(jié)拍走和跑,讓幼兒感受差別的音長。
教師用鼓敲出以下節(jié)奏型,并請幼兒跟著鼓聲節(jié)奏做走、跑、停動(dòng)作,重復(fù)幾次,讓幼兒感受差別的速度。
走走走跑跑跑跑跑跑停
請幼兒找一個(gè)好朋友邊唱歌邊按圖標(biāo)做動(dòng)作。
一二三肩膀碰碰碰肩膀
(拍手拍手拍手與好朋友的肩膀互相碰一下)
一二三屁股碰碰碰屁股
(拍手拍手拍手與好朋友的屁股互相碰一下)
每次替換差別的身板部位
待幼兒熟悉節(jié)奏,也可以請幼兒每次和好朋友相碰后,兩人左右互換位置。
請幼兒和好朋友面對面,邊唱邊按底下圖標(biāo)做動(dòng)作：
一二三肩膀碰碰碰肩膀
(互拍互拍互拍與好朋友的肩膀互相碰一下)
一二三肩膀碰碰碰肩膀
(互拍互拍互拍找另一位好朋友的肩膀互相碰一下)
以此類推,可用其它身板部位替換肩膀。
7、教師播放變速版的歌曲,領(lǐng)導(dǎo)幼兒跟著歌曲差別的速度接續(xù)游戲。節(jié)奏快的時(shí)辰動(dòng)作就加快,慢的時(shí)辰動(dòng)作就變慢。先讓幼兒跟著歌曲的前奏節(jié)拍點(diǎn)頭籌辦,熟悉每遍歌曲的速度后,幼兒就容易掌握速度的變換。
勾當(dāng)反思：
勾當(dāng)當(dāng)天請假,勾當(dāng)沒有進(jìn)行。
半日活動(dòng)計(jì)劃
10月9日星期一
勾當(dāng)名稱：捏攏放開
勾當(dāng)目標(biāo)：
領(lǐng)會(huì)旋律的上行與下行。
認(rèn)識自己身板的各個(gè)部分。
勾當(dāng)籌辦：
歌曲：《捏攏放開》；鋼琴。
勾當(dāng)歷程：
跟著教師用仿照的`方法邊唱邊有節(jié)奏的按歌詞做動(dòng)作。
指導(dǎo)幼兒改變向上“爬”時(shí)手的動(dòng)作。如用手掌、手違或大拇指、小拇指。
指導(dǎo)幼兒改變向下“爬”時(shí)停留的身板部位。如眉毛、眼睛、鼻子、小嘴等。
勾當(dāng)反思：
勾當(dāng)當(dāng)天請假,勾當(dāng)未進(jìn)行。
半日活動(dòng)計(jì)劃
10月10日星期二
勾當(dāng)名稱：服裝和身板
勾當(dāng)目標(biāo)：
懂得衣物與身板的關(guān)系。
學(xué)習(xí)穿服裝的方法。
勾當(dāng)籌辦：
收集差別種類的服裝,如：學(xué)生制服、醫(yī)生制服、禮服等,衣夾、綢帶,娃娃、娃娃服裝。
勾當(dāng)歷程：
教師穿一套平時(shí)不穿的服裝,如：醫(yī)生制服,問問幼兒：有誰懂得老師身上穿的是啥子服裝?請幼兒自由回答。
拿出收集的服裝,請幼兒猜猜這樣的服裝是誰穿的,并讓幼兒穿穿看,合不合身。
和幼兒討論讓服裝變得合身的方法,如：用衣夾或綢帶調(diào)整,鼓勵(lì)幼兒發(fā)表自己的定見,并動(dòng)手嘗嘗看。
問問幼兒會(huì)不會(huì)自己穿服裝?并教給幼兒扣紐扣、拉拉鏈的方法。如：扣紐扣時(shí),紐扣和扣眼要一一對好后再從上往下扣好；拉拉鏈時(shí),先將拉鏈頭套好并握住,再將拉鏈往上拉。
勾當(dāng)反思：
勾當(dāng)當(dāng)天請假,勾當(dāng)未進(jìn)行。
半日活動(dòng)計(jì)劃
10月11日星期三
勾當(dāng)名稱：我愛秋天
勾當(dāng)目標(biāo)：
讓幼兒初步懂得秋季樹木花草的變化及其顏色的多樣,感受秋天景致的美麗。
是幼兒懂得秋季天氣涼爽,人們要穿厚點(diǎn)的服裝。
勾當(dāng)籌辦：
秋天圖片；圖書角增加與秋天有關(guān)的書籍。
勾當(dāng)歷程：
教師指導(dǎo)幼兒察看秋天的圖片,啟發(fā)幼兒認(rèn)識秋天到了,花草樹木都有了變化。
再指導(dǎo)幼兒寓目圖書角內(nèi)的圖書,進(jìn)一步認(rèn)識秋天,啟發(fā)幼兒懂得天氣涼了,應(yīng)該換厚服裝了。
組織幼兒到戶外,感受秋季的涼的感覺,啟發(fā)幼兒看看自己和小朋友們,都換上了秋裝。讓幼兒懂得人們穿著的服裝,要適應(yīng)季節(jié)、氣候的變化。
組織幼兒察看：地上的小草開始變黃了,樹上的葉子有些也變黃了,樹葉飄落下來了。最后,指導(dǎo)幼兒做“拾落葉”的游戲。
勾當(dāng)反思：
幼兒對季節(jié)區(qū)分清楚不明顯,部分幼兒尚無季節(jié)的觀點(diǎn)。在勾當(dāng)中我反復(fù)對孩子們說現(xiàn)在的季節(jié)是秋季,仍有大部分幼兒回答錯(cuò)誤。想幫助幼兒形成季節(jié)的觀點(diǎn),必需通過大量的什物來進(jìn)行說明。如天氣變冷、樹葉掉落、服裝開始增厚…不是一次、兩次勾當(dāng)就能說明的。
半日活動(dòng)計(jì)劃
10月12日星期四
勾當(dāng)名稱：比比看
勾當(dāng)目標(biāo)：
學(xué)習(xí)差別的測量可方法。
嘗試以目測的體式格局選出身材較高者。
勾當(dāng)籌辦：
認(rèn)知游戲“比高矮”；墻壁；粉筆。
勾當(dāng)歷程：
--請身高差未幾的兩位幼兒,面對面站好,再請其它幼兒看看,誰比力高。
--請身高差未幾的兩位幼兒,違靠違站好,再請其它幼兒看看,誰比力高。
請身高差未幾的兩位幼兒,分別違靠墻壁,并將幼兒的高度畫在墻壁上,看看事實(shí)誰比力高。
3、與幼兒討論：這幾種差別的測量方法所產(chǎn)生的成果有何差別。
勾當(dāng)反思：
幼兒相比較高矮的勾當(dāng)特別喜歡,不僅喜歡到前邊來和其他人比高矮,在別人進(jìn)行比力時(shí),也愿意幫助別人進(jìn)行判斷。
幼兒園庫房工作計(jì)劃篇十三
1、檢查各班幼兒的日常行為習(xí)慣以及衛(wèi)生知識情況 。
2、根據(jù)檢查情況，組織教師、后勤人員學(xué)習(xí)相關(guān)的衛(wèi)生保健知識 。
3、、檢查各班幼兒心理保健工作的開展情況。
4、檢查保育工作開展情況。
5、幼兒“防地震安全自救演練”活動(dòng)。
6、配合教育教學(xué)做好慶“六.一”活動(dòng)。
7、做好預(yù)防“手足口傳染病”的措施。
六月份：
幼兒園庫房工作計(jì)劃篇十四
1、對貴重物品有指定人保管，使用時(shí)按說明書要求及方法使用，借時(shí)交接要清楚，并辦理手續(xù)，歸還時(shí)保管人員要查看是否有損失。
2、伙食庫房要有專人副則，物品擺放整齊，室內(nèi)整潔，定期清掃，有防蟲防鼠措施。
3、物品出入庫要有手續(xù)，建立帳目，及時(shí)核對，帳物相符，日清月結(jié)。
4、定期盤點(diǎn)，防止物品、食品腐爛、變質(zhì)、蟲蛀現(xiàn)象的發(fā)生。
5、伙食庫房重地閑人免進(jìn)，做好安全工作。
幼兒園庫房工作計(jì)劃篇十五
一、指導(dǎo)思想：
按照常州市教育局幼教工作的要求，在市教育局和上級教研部門的指導(dǎo)下,，對照優(yōu)質(zhì)園驗(yàn)收時(shí)的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)、以貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為核心，深化教學(xué)改革，優(yōu)化保教隊(duì)伍，強(qiáng)化服務(wù)意識，提高保教質(zhì)量，不斷豐富辦園內(nèi)涵，提升辦園品位。
二、工作目標(biāo)：
1、加大硬件投入力度，不斷改善辦園條件，創(chuàng)設(shè)安全舒適的育人環(huán)境。
2、強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升教師綜合素質(zhì)。
3、根據(jù)本園實(shí)際情況，結(jié)合市級課題《美術(shù)教學(xué)游戲化的研究》開展特色教育、樹立自身品牌，爭創(chuàng)特色幼兒園。
4、模范執(zhí)行《管理規(guī)范》，配合學(xué)校創(chuàng)建江蘇省平安校園、常州市依法治校示范校園。
5、以一流的師資、一流的環(huán)境、一流的服務(wù)將幼兒園建設(shè)成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)一流的幼兒園。
二、主要措施：
(一)、加大硬件設(shè)備的投入力度，創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境。
本學(xué)期，我園加大硬件設(shè)備的投入力度，各班都添置了空調(diào)、整個(gè)操場都更新成了塑膠場地，班級桌椅全部更新，另外還添置了一批鋼琴和大量的桌面玩具。辦公室內(nèi)添置了電腦及多媒體設(shè)備等，保證了幼兒園的活動(dòng)能正常、豐富、優(yōu)質(zhì)優(yōu)量地開展，營造了更安全的游戲環(huán)境和游戲氛圍。
(二)、規(guī)范辦學(xué)行為，實(shí)行科學(xué)管理。
1、開學(xué)初，本著崗位公開、平等競爭、雙向選擇的原則，制定切實(shí)合理的全鎮(zhèn)幼師擇優(yōu)上崗方案，促進(jìn)教師的優(yōu)化組合，提高崗位效能。
2、完善考核制度，提高管理效能。
4.加強(qiáng)常規(guī)管理，認(rèn)真抓好月考工作。對教職工的每日工作進(jìn)行定期、不定期的檢查、評比，獎(jiǎng)懲分明，提高教師的工作積極性。通過每月“模范班”、“文明班”的評定鼓勵(lì)教師主動(dòng)參與幼兒園的管理，提出合理的意見和建議，提高管理水平。
三、加強(qiáng)園本培訓(xùn)，優(yōu)化教師素質(zhì)。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)指導(dǎo)，提高師德修養(yǎng)。
每周一中午為全體教師集體學(xué)習(xí)時(shí)間，教師間互相借閱教育書目，形成較為固定的讀書體系。鼓勵(lì)教師將所讀的精典片段或文章以小型沙龍形式介紹給大家，以幫助全體教師提升文化修養(yǎng)和專業(yè)品味。
2、11月份開展《我愛竹幼》演講比賽，鼓勵(lì)教師結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)闡述對幼兒園的觀點(diǎn)和建議。
3、重視青年教師的培養(yǎng)。
本學(xué)期新來年輕教師較多，除了給青年教師與骨干教師簽訂師徒合同以外，還規(guī)定青年教師必須每月寫一份教學(xué)心得，在全體教師會(huì)議上談一談自己參加教學(xué)工作中的感受與困惑，通過面對面、心對心的交流，促使全體教師共同成長。
4、鼓勵(lì)教師積極參加高一級學(xué)歷的函授或進(jìn)修，爭取在20xx年我園大專率達(dá)85%，本科率達(dá)15%。
5、積極組織教師參加園外組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，要求回園后向全體教師介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容，并填寫好外出學(xué)習(xí)情況記錄。
6、積極開展園內(nèi)培訓(xùn)，組織骨干教師進(jìn)行各類專題講座和沙龍活動(dòng)。
四、立足實(shí)際，大力提升教研工作。
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。開學(xué)初，制定科學(xué)合理的課程計(jì)劃，幼兒園將課堂巡視制度與月考核制度結(jié)合起來，確保課程計(jì)劃的規(guī)范實(shí)施。
2、以年級組為單位有計(jì)劃地定期開展好集體備課活動(dòng)，認(rèn)真抓好備課、上課與課后反思三個(gè)環(huán)節(jié)，在教學(xué)過程中盡量多體現(xiàn)《綱要》理念，促進(jìn)每個(gè)幼兒在原有基礎(chǔ)上富有個(gè)性的發(fā)展。同時(shí)，做好“一課三研”活動(dòng)，鼓勵(lì)教師勤于探索、著力創(chuàng)新，促進(jìn)教師間的互研互學(xué)，強(qiáng)化教研教改的意識。
五、營造科研氛圍，提高科研實(shí)效。
以“美術(shù)教學(xué)游戲化的研究”這一課題為切入口，推進(jìn)教科研工作。隨著教育研究的進(jìn)一步深入,許多新的問題會(huì)不斷涌現(xiàn)。我們要密切關(guān)注教研的發(fā)展動(dòng)向，發(fā)現(xiàn)課題研究過程中的問題，進(jìn)行必要的、切實(shí)有效的探究和創(chuàng)新。
加強(qiáng)對美術(shù)班教師的考核力度，經(jīng)常深入課堂開展聽課、評課活動(dòng)，促進(jìn)美術(shù)教師專業(yè)水平的發(fā)展。定期開展美術(shù)班畫展，并組織幼兒外出寫生等活動(dòng)，ji發(fā)幼兒的興趣。
幼兒園庫房工作計(jì)劃篇十六
1、自己穿脫衣服，折疊衣服。
2、會(huì)正確使用筷子進(jìn)餐，安靜進(jìn)餐，保持桌面整潔，餐后會(huì)擦桌和擦嘴。
3、多和開水，出汗時(shí)能自己換衣服，能保持衣服的整潔。能自己折疊被
4、不舒服能及時(shí)告訴老師。
5、根據(jù)天氣變化指導(dǎo)幼兒穿脫衣服。
6、做好預(yù)防秋冬兩季傳染病的工作。
措施
幼兒園庫房工作計(jì)劃篇十七
1.參加機(jī)構(gòu)財(cái)務(wù)培訓(xùn)(關(guān)于建立伙食臺賬)。
2.申報(bào)學(xué)期初物資采購計(jì)劃。
3.新生家長報(bào)名收費(fèi)工作。
4.對班級網(wǎng)絡(luò)，電腦以及投影設(shè)備進(jìn)行維護(hù)。
5.統(tǒng)計(jì)員工7月份工資。
1.新學(xué)期報(bào)名收費(fèi)工作。
2.辦理員工社會(huì)保險(xiǎn)。
3.辦理幼兒學(xué)平險(xiǎn)。
4.清點(diǎn)本學(xué)期各班資產(chǎn)。
5.完成財(cái)務(wù)各項(xiàng)表格。
6.統(tǒng)計(jì)2月份員工工資。
1.收取幼兒秋游費(fèi)用，協(xié)助秋游活動(dòng)的組織。
2.核查倉庫各類賬目。
3.完成財(cái)務(wù)各項(xiàng)表格。
4.統(tǒng)計(jì)9月份員工工資。
1.圣誕節(jié)物資申報(bào)采購。
2.清查各部門物品增減情況，更新資產(chǎn)表。
3.統(tǒng)計(jì)10月份員工工資。
1.參加機(jī)構(gòu)管理干部財(cái)務(wù)知識培訓(xùn)。
2.規(guī)范整理賬務(wù)表格，爭做賬務(wù)規(guī)范園所。
3.統(tǒng)計(jì)5月員工工資。
2.收取幼兒學(xué)位費(fèi)。
3.對幼兒缺勤需退費(fèi)情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
4.學(xué)期各類資料收集、整理歸檔工作。
幼兒園庫房工作計(jì)劃篇一
1)提前計(jì)劃注入配型的新鮮血液(已基本完成);
2)計(jì)劃人員到位，重新分配。擺好餓虎撲食的架勢迎接挑戰(zhàn);
3)量化工作內(nèi)容，合理布置表單，對接發(fā)展需求。
二、劃線畫圈主動(dòng)作業(yè)
1)劃定作業(yè)范圍、制定崗位制度、明確操作流程;
2)確立績效考核制度和分配標(biāo)準(zhǔn);
3)目標(biāo)完成細(xì)則
4)出庫、入庫、盤點(diǎn)、包裝點(diǎn)數(shù)發(fā)貨完成率100%，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確率100%，數(shù)據(jù)及時(shí)b)正品、在制品、不良品、庛品分揀率98%，時(shí)效率98%，發(fā)貨及時(shí)率99%。c)與相鄰部門的協(xié)調(diào)協(xié)作滿意度98%，客戶、合作商滿意度98%。
倉儲(chǔ)年度工作安排與目標(biāo)倉儲(chǔ)要做到定期或不定期的盤點(diǎn)，做到mrp(物料清單)與庫存數(shù)據(jù)的的準(zhǔn)確，準(zhǔn)確核對出、入庫單證，與駕駛員、領(lǐng)料員按物料清單辦理交接手續(xù)，事后要及時(shí)將相關(guān)數(shù)據(jù)保存于電腦，物品入庫嚴(yán)格把好驗(yàn)收關(guān)，對物品的數(shù)量、質(zhì)量、包裝進(jìn)行驗(yàn)收，如發(fā)現(xiàn)本次入庫物品不符，迅速反映給有關(guān)人員，采取相應(yīng)措施;物料出庫按指令作業(yè)，提前計(jì)劃并將所發(fā)貨物整理匯集好后拖至待發(fā)區(qū)域，同時(shí)把好復(fù)核關(guān)。對于出庫物料，倉儲(chǔ)必須嚴(yán)格按照公司發(fā)貨流程發(fā)貨，對書面發(fā)貨單上的所發(fā)貨物逐項(xiàng)復(fù)核，清晰地移交給駕駛貨員或收貨員，以免造成收到貨物不相符的損失。做到數(shù)據(jù)精準(zhǔn)、信息無誤，有單可查，有據(jù)可詢，職責(zé)明加強(qiáng)物料控制工作，提升物料管理水平。當(dāng)天(最遲到第二天9：30)分類整理在坯檢、中檢、成檢現(xiàn)場的正品、不良品及庛品，及時(shí)送達(dá)指定區(qū)域堆放，以保證檢驗(yàn)作業(yè)區(qū)域的動(dòng)態(tài)倉儲(chǔ)容量，(需要檢驗(yàn)部門勤雜工：分缸分色分訂單、每層標(biāo)簽同方向、堆垛整齊不緊靠、單證完整移交清)。完善不良品、呆滯物料的管理，不良品按分類區(qū)域放置、建賬管理，對呆滯品物料每月進(jìn)行一次上報(bào)，建議每100天清理一次。及時(shí)反饋物料信息，為銷售、生管、采購、品控、生產(chǎn)等工作提供參考信息。與生產(chǎn)單位進(jìn)行溝通，盡量使用jit模式(即justintime及時(shí))，從而降低企業(yè)倉儲(chǔ)倉儲(chǔ)會(huì)按照安全、方便、節(jié)約的原則，合理利用倉容、庫房。物料出庫按照生產(chǎn)領(lǐng)料單或銷售書面指令原則辦理(只需提前一天，以便有序安排出庫;應(yīng)急單按應(yīng)急單流程開具書面應(yīng)急銷售出庫通知單，倉儲(chǔ)部及時(shí)安排并跟蹤運(yùn)輸情形。注：對開出的應(yīng)急銷售出庫通知單需查明原因并納入績效考核。)。對儲(chǔ)存的物料安排適宜的場所，合理堆碼，妥善安置。注重操作安全，保證物料在倉儲(chǔ)全年無事故。
三、檢查督導(dǎo)培訓(xùn)提升
1)加強(qiáng)對倉儲(chǔ)主管、統(tǒng)計(jì)人員、倉管人員、勤雜工的培訓(xùn)、管控、引導(dǎo)及考核，不斷增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力與凝聚力。
2)每月培訓(xùn)或開會(huì)二次，并作好部門會(huì)議記錄。
四、無縫衍接協(xié)同作戰(zhàn)
1)本部門內(nèi)員工與其它部門人員協(xié)調(diào)有困難時(shí)，由倉儲(chǔ)主管及時(shí)協(xié)調(diào)其它部門主管，如還不成，則上報(bào)本部門再上一級經(jīng)理協(xié)調(diào)，原則上平級協(xié)調(diào)才更有利于管控和協(xié)同作戰(zhàn)。增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力與凝聚力，減少摩擦力，增進(jìn)友誼和積極性。
2)統(tǒng)計(jì)人員歸倉儲(chǔ)部管理，不受其它部門主管調(diào)配。如遇特殊情況，必須經(jīng)倉儲(chǔ)部經(jīng)理同意報(bào)人事部備案方可調(diào)動(dòng)。
3)統(tǒng)計(jì)人員除完成倉儲(chǔ)部門分配的任務(wù)外，必須協(xié)助完成圈定的對應(yīng)部門的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作，包括產(chǎn)能產(chǎn)量、正次品統(tǒng)計(jì)匯總工作。
五、明確目標(biāo)責(zé)任到人
1)按時(shí)上下班。每日到崗后，檢查倉儲(chǔ)情況，把該放的貨物放到定點(diǎn)的位置;下班時(shí)要關(guān)好門窗，切斷電源。
2)認(rèn)真做好倉儲(chǔ)的整潔工作。每日到勤后，打掃倉儲(chǔ)，時(shí)刻保持倉儲(chǔ)的整潔衛(wèi)生。禁止在倉儲(chǔ)內(nèi)吸煙，吃食物，預(yù)防火災(zāi)，嚴(yán)防盜竊。
3)繼續(xù)完善細(xì)化倉儲(chǔ)管理流程，使入庫堆放及備料發(fā)料的作業(yè)更規(guī)范，更快捷。
4)加強(qiáng)對物資的管控，把倉儲(chǔ)存貨進(jìn)行庫齡分析加入到倉儲(chǔ)管理員和統(tǒng)計(jì)員的工作中，降低庫存資金占有率，降低常用物料庫存不足對生產(chǎn)的影響;每季度對倉儲(chǔ)存貨半年以上的物資進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，找滯庫的原因，并對一些不再使用的資料進(jìn)行申請?zhí)幚怼?BR> 5)加強(qiáng)崗位技能知識學(xué)習(xí)，提升自身工作能力。加強(qiáng)思維理念學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)、拓寬思路;在自覺與不自覺中營造時(shí)興文化。
6)強(qiáng)化工作職能，服務(wù)物料倉儲(chǔ)工作。做好倉儲(chǔ)管理工作，物資分類存放，排放整齊有序，做到帳物相符。
7)職責(zé)明確，任務(wù)到位，責(zé)任到人。
面對劉總和韓總的信任及同事的期許，我滿懷信心，相信在各部領(lǐng)導(dǎo)和朋友們的幫助下，我一定能把工作做得更好，名副其實(shí)地成為一名合格的時(shí)興人。
幼兒園庫房工作計(jì)劃篇二
一、以黨的十六大精神為契機(jī)，切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)員的思想意識。抓住黨的十六大召開這一重要契機(jī)，結(jié)合區(qū)團(tuán)支部要求，加大團(tuán)員的思想教育工作。大力宣傳黨的，廣泛開展“永遠(yuǎn)跟著黨走”的活動(dòng)，進(jìn)一步堅(jiān)定跟著黨走建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義道路的信念。讓全體團(tuán)員積極負(fù)擔(dān)起發(fā)展中國先進(jìn)文化的重任，進(jìn)一步增強(qiáng)了全團(tuán)員對深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的自覺性和責(zé)任感受，讓本園的團(tuán)小組在本學(xué)年越干越出色。二、繼續(xù)深入開展“助老”“扶貧”等活動(dòng)本學(xué)期局團(tuán)委進(jìn)行青年志愿者的活動(dòng)，我們團(tuán)支部將鼓勵(lì)全體員積極參加這項(xiàng)活動(dòng)，并將我們的特長發(fā)揮出來。在這項(xiàng)基礎(chǔ)上我們將繼續(xù)深化“助老”“救貧”活動(dòng)，除了定期給予經(jīng)濟(jì)上的支持外，今年將上門服務(wù)作為工作的重點(diǎn)。讓全體團(tuán)員在活動(dòng)中體驗(yàn)感悟，健全身心。
三、以加強(qiáng)師德教育為重點(diǎn)，努力提高青年團(tuán)員的教師道德品質(zhì)為了提高教師們對師德建設(shè)法的認(rèn)識，引起教師們對提高自身師德素養(yǎng)的重視。我園團(tuán)支部乘“五四”青年節(jié)的到來，結(jié)合區(qū)教育級開展的教師“講誠信”演講比賽活動(dòng)的有關(guān)精神，弘揚(yáng)講誠們的美德。在“五四”青年節(jié)來臨之際組織全體團(tuán)員進(jìn)行“講誠信、頌師德”演講比賽。
演講比賽”等有意義的活動(dòng)，將工作和學(xué)習(xí)很好的結(jié)合起來。
五、根據(jù)區(qū)要求和課改任務(wù)，努力提高教師的教育教學(xué)能力今年全區(qū)各間幼兒園都進(jìn)行了“整合活動(dòng)單元主題”課程改革活動(dòng)，主要就是提高教師的教育教學(xué)質(zhì)量，因此我們結(jié)合課改的要求，將提高教師的素質(zhì)做為團(tuán)工作的重點(diǎn)。我們除了配合園教研組做好教研工作外，還要在團(tuán)員學(xué)習(xí)中努力提高教師的思想素質(zhì)。讓青年教師認(rèn)識到教育的重要性，自己工作的神圣性，確立自己的教育地位，做到自覺為教。在團(tuán)員活動(dòng)中還要給教師的技能技巧的鍛煉提供機(jī)會(huì)，讓有能力的教師互相幫助，讓每位老師都能得到提高。另外與團(tuán)員教師談心了解她們在工作中的困難也是團(tuán)支部的重要工作，我們應(yīng)當(dāng)盡力幫助教師解決生活和工作中的困難。讓團(tuán)支部真正成為教師可以依賴和信任的組織。
幼兒園庫房工作計(jì)劃篇三
1．主題活動(dòng)：
《我和空氣做游戲》嘗試做與空氣有關(guān)的游戲和小實(shí)驗(yàn)，通過各種途徑感知空氣的存在；激發(fā)幼兒探索、了解科學(xué)現(xiàn)象的興趣?！队腥さ睦ハx》我們將讓幼兒自己為陽、照顧昆蟲，觀察昆蟲，與昆蟲說話，是幼兒在熟悉、親近昆蟲，走進(jìn)昆蟲世界的同時(shí)還將引導(dǎo)幼兒尊重動(dòng)物，培養(yǎng)關(guān)愛動(dòng)物的情感，引領(lǐng)幼兒進(jìn)入更廣闊的學(xué)習(xí)天地，去結(jié)識各種昆蟲，了解昆蟲的有趣之出。
2．做好學(xué)期結(jié)束的各項(xiàng)工作，保證學(xué)期順利結(jié)束。
1.勤洗澡、勤洗手、勤剪指甲，保持自身清潔。
2.天氣轉(zhuǎn)熱，指導(dǎo)幼兒根據(jù)天氣變化及時(shí)穿、用手帕擦汗、多飲開水，少吃冷飲。
3.教育幼兒在日常生活中注意安全，不做危險(xiǎn)動(dòng)作。
1．為孩子準(zhǔn)備一份有意義的禮物給孩子，讓幼兒過一個(gè)有意義的、愉快的節(jié)日。
2．帶幼兒到大自然中感受風(fēng)，講述一些與風(fēng)有關(guān)的知識。
3．注意孩子夏季的飲食衛(wèi)生，向孩子介紹夏天的一些自然現(xiàn)象及生活經(jīng)驗(yàn)。
4. 多積極引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)他人之長、補(bǔ)己之短。
5. 合理安排幼兒的夏季生活，保證幼兒度過一個(gè)安全愉快地假期。
幼兒園庫房工作計(jì)劃篇四
1)提前計(jì)劃注入配型的新鮮血液(已基本完成);。
2)計(jì)劃人員到位，重新分配。擺好餓虎撲食的架勢迎接挑戰(zhàn);。
3)量化工作內(nèi)容，合理布置表單，對接發(fā)展需求。
1)劃定作業(yè)范圍、制定崗位制度、明確操作流程;。
2)確立績效考核制度和分配標(biāo)準(zhǔn);。
3)目標(biāo)完成細(xì)則。
4)出庫、入庫、盤點(diǎn)、包裝點(diǎn)數(shù)發(fā)貨完成率100%，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確率100%，數(shù)據(jù)及時(shí)b)正品、在制品、不良品、庛品分揀率98%，時(shí)效率98%，發(fā)貨及時(shí)率99%。c)與相鄰部門的協(xié)調(diào)協(xié)作滿意度98%，客戶、合作商滿意度98%。
倉儲(chǔ)年度工作安排與目標(biāo)倉儲(chǔ)要做到定期或不定期的盤點(diǎn)，做到mrp(物料清單)與庫存數(shù)據(jù)的的準(zhǔn)確，準(zhǔn)確核對出、入庫單證，與駕駛員、領(lǐng)料員按物料清單辦理交接手續(xù)，事后要及時(shí)將相關(guān)數(shù)據(jù)保存于電腦，物品入庫嚴(yán)格把好驗(yàn)收關(guān)，對物品的數(shù)量、質(zhì)量、包裝進(jìn)行驗(yàn)收，如發(fā)現(xiàn)本次入庫物品不符，迅速反映給有關(guān)人員，采取相應(yīng)措施;物料出庫按指令作業(yè)，提前計(jì)劃并將所發(fā)貨物整理匯集好后拖至待發(fā)區(qū)域，同時(shí)把好復(fù)核關(guān)。對于出庫物料，倉儲(chǔ)必須嚴(yán)格按照公司發(fā)貨流程發(fā)貨，對書面發(fā)貨單上的所發(fā)貨物逐項(xiàng)復(fù)核，清晰地移交給駕駛貨員或收貨員，以免造成收到貨物不相符的損失。做到數(shù)據(jù)精準(zhǔn)、信息無誤，有單可查，有據(jù)可詢，職責(zé)明加強(qiáng)物料控制工作，提升物料管理水平。當(dāng)天(最遲到第二天9：30)分類整理在坯檢、中檢、成檢現(xiàn)場的'正品、不良品及庛品，及時(shí)送達(dá)指定區(qū)域堆放，以保證檢驗(yàn)作業(yè)區(qū)域的動(dòng)態(tài)倉儲(chǔ)容量，(需要檢驗(yàn)部門勤雜工：分缸分色分訂單、每層標(biāo)簽同方向、堆垛整齊不緊靠、單證完整移交清)。完善不良品、呆滯物料的管理，不良品按分類區(qū)域放置、建賬管理，對呆滯品物料每月進(jìn)行一次上報(bào)，建議每100天清理一次。及時(shí)反饋物料信息，為銷售、生管、采購、品控、生產(chǎn)等工作提供參考信息。與生產(chǎn)單位進(jìn)行溝通，盡量使用jit模式(即justintime及時(shí))，從而降低企業(yè)倉儲(chǔ)倉儲(chǔ)會(huì)按照安全、方便、節(jié)約的原則，合理利用倉容、庫房。物料出庫按照生產(chǎn)領(lǐng)料單或銷售書面指令原則辦理(只需提前一天，以便有序安排出庫;應(yīng)急單按應(yīng)急單流程開具書面應(yīng)急銷售出庫通知單，倉儲(chǔ)部及時(shí)安排并跟蹤運(yùn)輸情形。注：對開出的應(yīng)急銷售出庫通知單需查明原因并納入績效考核。)。對儲(chǔ)存的物料安排適宜的場所，合理堆碼，妥善安置。注重操作安全，保證物料在倉儲(chǔ)全年無事故。
1)加強(qiáng)對倉儲(chǔ)主管、統(tǒng)計(jì)人員、倉管人員、勤雜工的培訓(xùn)、管控、引導(dǎo)及考核，不斷增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力與凝聚力。
2)每月培訓(xùn)或開會(huì)二次，并作好部門會(huì)議記錄。
1)本部門內(nèi)員工與其它部門人員協(xié)調(diào)有困難時(shí)，由倉儲(chǔ)主管及時(shí)協(xié)調(diào)其它部門主管，如還不成，則上報(bào)本部門再上一級經(jīng)理協(xié)調(diào)，原則上平級協(xié)調(diào)才更有利于管控和協(xié)同作戰(zhàn)。增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力與凝聚力，減少摩擦力，增進(jìn)友誼和積極性。
2)統(tǒng)計(jì)人員歸倉儲(chǔ)部管理，不受其它部門主管調(diào)配。如遇特殊情況，必須經(jīng)倉儲(chǔ)部經(jīng)理同意報(bào)人事部備案方可調(diào)動(dòng)。
3)統(tǒng)計(jì)人員除完成倉儲(chǔ)部門分配的任務(wù)外，必須協(xié)助完成圈定的對應(yīng)部門的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作，包括產(chǎn)能產(chǎn)量、正次品統(tǒng)計(jì)匯總工作。
1)按時(shí)上下班。每日到崗后，檢查倉儲(chǔ)情況，把該放的貨物放到定點(diǎn)的位置;下班時(shí)要關(guān)好門窗，切斷電源。
2)認(rèn)真做好倉儲(chǔ)的整潔工作。每日到勤后，打掃倉儲(chǔ)，時(shí)刻保持倉儲(chǔ)的整潔衛(wèi)生。禁止在倉儲(chǔ)內(nèi)吸煙，吃食物，預(yù)防火災(zāi)，嚴(yán)防盜竊。
3)繼續(xù)完善細(xì)化倉儲(chǔ)管理流程，使入庫堆放及備料發(fā)料的作業(yè)更規(guī)范，更快捷。
4)加強(qiáng)對物資的管控，把倉儲(chǔ)存貨進(jìn)行庫齡分析加入到倉儲(chǔ)管理員和統(tǒng)計(jì)員的工作中，降低庫存資金占有率，降低常用物料庫存不足對生產(chǎn)的影響;每季度對倉儲(chǔ)存貨半年以上的物資進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，找滯庫的原因，并對一些不再使用的資料進(jìn)行申請?zhí)幚怼?BR> 5)加強(qiáng)崗位技能知識學(xué)習(xí)，提升自身工作能力。加強(qiáng)思維理念學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)、拓寬思路;在自覺與不自覺中營造時(shí)興文化。
6)強(qiáng)化工作職能，服務(wù)物料倉儲(chǔ)工作。做好倉儲(chǔ)管理工作，物資分類存放，排放整齊有序，做到帳物相符。
7)職責(zé)明確，任務(wù)到位，責(zé)任到人。
面對劉總和韓總的信任及同事的期許，我滿懷信心，相信在各部領(lǐng)導(dǎo)和朋友們的幫助下，我一定能把工作做得更好，名副其實(shí)地成為一名合格的時(shí)興人。
幼兒園庫房工作計(jì)劃篇五
一)、不畏艱辛、克服困難，全力做好本職工作。
我是20__年__月__日進(jìn)入工廠，也是我踏入社會(huì)工作的第一天。面對陌生的環(huán)境，陌生的工作，當(dāng)時(shí)無從下手，充滿了迷茫，對業(yè)務(wù)操作是一竅不通，連一些最簡單的工作術(shù)語都不懂。在工廠領(lǐng)導(dǎo)合理安排崗位和同事的幫助下，很快便對工作業(yè)務(wù)有了一定掌握，較好地熟悉了入庫操作、在庫管理、出庫操作等?，F(xiàn)任馬士基系統(tǒng)操作組長和參與三運(yùn)倉庫管理，至今順利完成___倉庫100票入倉的系統(tǒng)操作;完成___倉庫出入庫流程圖繪制;組織員工進(jìn)行___系統(tǒng)培訓(xùn);完成核查、修改馬士基系統(tǒng)歷史遺留尺寸差異;繪制三運(yùn)倉庫平面草圖;參與新秀麗審計(jì)盤點(diǎn)等。能準(zhǔn)確、及時(shí)地與客戶協(xié)調(diào)處理異常情況，能較好地處理各種工作細(xì)節(jié)和服從上級、公司的工作安排和管理制度。
二)、對本職工作的認(rèn)識：
1、對倉庫的認(rèn)識：熟悉__、__倉庫基本情況，包括庫房庫區(qū)、貨架、貨品擺放等。
2、對流程的認(rèn)識：熟悉__倉庫的進(jìn)出庫操作流程和系統(tǒng)流程、__倉庫的操作流程和系統(tǒng)流程;qc流程;增值服務(wù)操作流程;異常處理流程;盤點(diǎn)流程等。
3、對管理的認(rèn)識：較好地熟悉了5s管理;倉庫安全管理;庫區(qū)規(guī)劃;貨品擺放;成本節(jié)約;人員安排等。
4、對職責(zé)的認(rèn)識：明白了團(tuán)隊(duì)的重要性;工作合理安排、保障效率的重要性;較好地協(xié)調(diào)本組人員的工作和保障準(zhǔn)確性;對工作能夠負(fù)責(zé)和能夠按時(shí)順利完成。
幼兒園庫房工作計(jì)劃篇六
針對公司的發(fā)展要求，結(jié)合倉庫目前的實(shí)際狀況，對倉庫在今后的工作計(jì)劃如下：
一，一月份上旬，倉庫實(shí)施備料制。倉庫按計(jì)劃部提前下發(fā)的領(lǐng)料清單對比生產(chǎn)上線時(shí)間提前三到五天備料。并在備料的過程中及時(shí)返饋物料的欠料情況，為計(jì)劃，采購，生產(chǎn)等部門解決生產(chǎn)欠料爭取前置時(shí)間，減少因欠料問題造成的生產(chǎn)被動(dòng)局面。這項(xiàng)工作目前正在有序地展開。
二，在一月份之內(nèi)，解決倉庫庫存準(zhǔn)確率長期低下的問題。倉庫庫存準(zhǔn)確率得不到提升，庫存數(shù)據(jù)失真，對公司財(cái)務(wù)，計(jì)劃，采購，生產(chǎn)等相關(guān)部門的工作開展造成很大的影響，同時(shí)也使倉庫管理處于極為被動(dòng)的局面。在一月份之內(nèi)，倉庫要導(dǎo)入每日循環(huán)盤點(diǎn)制度，理順和優(yōu)化管理流程，提高管理人員的數(shù)據(jù)觀念，按照工作日清日結(jié)，數(shù)據(jù)異常及時(shí)分析處理的原則嚴(yán)抓庫存數(shù)據(jù)管理。要徹底打破以往倉庫在庫存數(shù)據(jù)管理中存在的單純依賴調(diào)賬來維持?jǐn)?shù)據(jù)準(zhǔn)確的局面，在可持續(xù)性的基礎(chǔ)上抓數(shù)據(jù)管理，同時(shí)也為erp系統(tǒng)的順利上線提供可靠的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)支持。
三，一月份之內(nèi)，完善倉庫的單據(jù)，報(bào)表管理。倉庫目前對單據(jù)管理很不到位，不能達(dá)到財(cái)務(wù)部的要求，無法對單據(jù)進(jìn)行有效的追溯。倉庫要從單據(jù)的填寫，傳遞，裝訂，保管，存檔等各環(huán)節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)改進(jìn);加強(qiáng)對單據(jù)、報(bào)表的審核，尤其是對進(jìn)倉單的審核及報(bào)檢記錄的審核。對單據(jù)體系進(jìn)行一次清理，規(guī)范各類型業(yè)務(wù)，各類型單據(jù)的使用，簽批流程，目前公司的單據(jù)設(shè)置不全面，有相當(dāng)一部份業(yè)務(wù)無對應(yīng)的單據(jù)進(jìn)行登記，需要重新設(shè)計(jì)、規(guī)范一批單據(jù)來處理。這項(xiàng)工作在二月份內(nèi)完成。
四，在一月份之內(nèi)，完善三包件的管理。倉庫目前對三包件的管理處于真空狀態(tài)。倉庫需要從人員配備，業(yè)務(wù)流程，賬目控制，物料控制等方面對三包件管理進(jìn)行全面的加強(qiáng)管理。
五，春節(jié)后倉庫接管公司的鋼材的管理與除塵器倉庫的門禁管理。配備好鋼材倉庫的管理人員，制定鋼材倉庫的門禁管理、物料收發(fā)管理、相關(guān)單據(jù)的傳遞與使用等一系列方案。維修好除塵器倉庫的大門，將除塵器倉庫的門禁管理由行政轉(zhuǎn)交到倉庫。
六，在二月份起實(shí)施以庫存準(zhǔn)確率考核為核心的員工考核機(jī)制。為了配合庫存準(zhǔn)確率提升，倉庫在二月份實(shí)施庫存準(zhǔn)確率考核制度，對庫存準(zhǔn)確率連續(xù)二到三個(gè)月內(nèi)無實(shí)質(zhì)性的提升的倉庫相關(guān)管理人員(準(zhǔn)確率目前定在98%)進(jìn)行工資調(diào)整，對不能勝任工作的倉庫相關(guān)管理人員考慮調(diào)離工作崗位。
七，加強(qiáng)物料控制工作，提升物料管理水平。完善不良品、呆滯物料的管理，不良品要單獨(dú)建賬管理，對呆滯品在春節(jié)前對現(xiàn)場物料進(jìn)行一次清理。及時(shí)反饋物料信息，為計(jì)劃、采購、物控工作提供參考信息。與生產(chǎn)部溝通，倉庫所有緊固件每月集中發(fā)3次料，提升物料的收發(fā)效率，同生產(chǎn)一部確定管理方案，2月份開始執(zhí)行。
八，從一月份到三月份，完成倉庫erp庫存模塊的上線工作。公司的發(fā)展必定要求公司內(nèi)部實(shí)行信息化管理。目前公司暫定先從倉庫管理模塊入手，積累經(jīng)驗(yàn)之后再在全公司實(shí)施erp系統(tǒng)。倉庫必須要打好信息化管理的第一炮，否則會(huì)影響到公司信息化的工作布局。目前已與企管部，erp系統(tǒng)供應(yīng)商就倉庫實(shí)施erp系統(tǒng)的步驟達(dá)成了初步的方案，暫定在二月份內(nèi)完成相關(guān)的基礎(chǔ)工作，在三月初實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)上線。倉庫要協(xié)助完成環(huán)境評估，人員培訓(xùn)，業(yè)務(wù)流程的優(yōu)化、固化，相關(guān)基礎(chǔ)庫存數(shù)據(jù)的提供等工作。
十，用一到六個(gè)月的時(shí)間，加強(qiáng)管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)等工作，完成倉庫組織架構(gòu)調(diào)整。要完成上述工作，團(tuán)隊(duì)建設(shè)是關(guān)鍵。目前面臨著在倉庫管理方式，管理思路，管理理念進(jìn)行全方位轉(zhuǎn)變的情況，員工的思想觀念如何轉(zhuǎn)變，管理技能如何提升才能適應(yīng)公司的發(fā)展要求的問題。
必須要預(yù)計(jì)到部份員工可能因?yàn)楦鞣矫娴脑蚋簧蟼}庫的管理變化而不得不調(diào)整工作崗位;要做好從外面引進(jìn)倉庫管理人才的相關(guān)準(zhǔn)備，做好相關(guān)的招聘、培訓(xùn)、考核工作;完善倉管員的kpi考核指標(biāo)體系，對倉庫管理人員的工作技能、工作績效、工作態(tài)度做好全方位的評估;適當(dāng)?shù)靥岣邆}庫管理人員的工資待遇，希望倉庫組長的工資能達(dá)到2800元/月左右，倉管員的工資達(dá)到2700元左右，倉務(wù)員的工資能達(dá)到2500元/月左右;做到以環(huán)境留人，待遇留人，感情留人，創(chuàng)造良好的團(tuán)隊(duì)氛圍，打造高素質(zhì)的倉庫管理團(tuán)隊(duì)。加強(qiáng)對員工的培訓(xùn)工作，針對員工技能上的不足之處，有針對性地開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，計(jì)劃在一月份內(nèi)開展一次office培訓(xùn)。
十一，對個(gè)人的工作要求。三個(gè)月內(nèi)要基本掌握倉庫及倉庫相關(guān)的各類業(yè)務(wù)流程，并能對現(xiàn)有流程提出合理化改善建議。學(xué)習(xí)和熟悉好物料，完全掌握帳務(wù)報(bào)表的編制方法，可通過現(xiàn)場業(yè)務(wù)*帳務(wù)的準(zhǔn)確性、及時(shí)性和有效性。學(xué)習(xí)機(jī)械或陶機(jī)行業(yè)知識，了解我司生產(chǎn)流程及產(chǎn)品特點(diǎn)。
幼兒園庫房工作計(jì)劃篇七
深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，深刻把握《綱要》的本質(zhì)，遵循兒童身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，自覺創(chuàng)造與個(gè)體生活和諧一致的教育；牢固樹立以人為本的管理理念，將最科學(xué)的理念滲透到幼兒教育日常管理的方方面面，做到四個(gè)新：與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新教育理念；堅(jiān)持素質(zhì)教育，在工作中不斷創(chuàng)新；深入探索實(shí)踐，課程改革取得新成果；促進(jìn)教師專業(yè)成長，讓教師素質(zhì)煥然一新。
加強(qiáng)園林化內(nèi)涵建設(shè)，大力提升教育實(shí)力。
注重細(xì)節(jié)，講求實(shí)效，著眼長遠(yuǎn)。
務(wù)實(shí)靈活，求實(shí)創(chuàng)新，立足自身崗位，開拓進(jìn)取，不斷創(chuàng)新。
1、辦園理念：依法治園，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)；依法治教，注重道德建設(shè)。一切幼兒園工作的出發(fā)點(diǎn)都是為了促進(jìn)孩子、教師和幼兒園的發(fā)展。園林系提倡三性（創(chuàng)造性、主動(dòng)性、開拓性）和三效（效率、效益、效益），兼顧工作成本（時(shí)間、精力、財(cái)力）與工作成果的關(guān)系。
2、管理風(fēng)格：以人為本，剛性與柔性并重，以開放靈活的管理和靈活務(wù)實(shí)的風(fēng)格激發(fā)教職工的內(nèi)在動(dòng)力。在統(tǒng)籌規(guī)劃的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)參與到實(shí)踐教育教學(xué)的第一線。
3、團(tuán)隊(duì)建設(shè)：注重學(xué)習(xí)反思，提倡批評監(jiān)督，通過內(nèi)省和外力推動(dòng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。團(tuán)隊(duì)成員在思想上強(qiáng)化“整合意識”、“開拓意識”和“服務(wù)意識”三種意識，形成“開放、團(tuán)結(jié)、誠信、高效”的良好團(tuán)隊(duì)，使整個(gè)幼兒園工作得到快速發(fā)展。
4、師資建設(shè)：通過不斷完善競爭激勵(lì)機(jī)制，提升教師能力、素質(zhì)和知識結(jié)構(gòu)，更好地促進(jìn)幼兒園內(nèi)涵發(fā)展，多方面促進(jìn)青年教師快速成長。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干教師在傳播、幫助、引領(lǐng)、示范中的主導(dǎo)作用；二是搭建舞臺，在壓力下鍛煉；第三，園本培訓(xùn)旨在促進(jìn)成功；第四，加強(qiáng)對話交流，鼓勵(lì)優(yōu)勢互補(bǔ)、相互合作、共同提高。另外，這學(xué)期要重點(diǎn)增強(qiáng)教師的服務(wù)意識，倡導(dǎo)微笑服務(wù)，提高教師與家長的溝通能力。
5、后勤團(tuán)隊(duì)：充分挖掘我園護(hù)理團(tuán)隊(duì)在理解教育、具備良好素質(zhì)方面的獨(dú)特優(yōu)勢，進(jìn)一步強(qiáng)化教育與保護(hù)相統(tǒng)一的意識，增強(qiáng)崗位角色意識，強(qiáng)化責(zé)任感和服務(wù)意識，以園為家，視孩子為己有，為教育一線做好堅(jiān)實(shí)保障。
《彩虹報(bào)》、導(dǎo)師講座、兒童家庭閱讀項(xiàng)目一、二、三等。提高家長滿意度和社會(huì)公信力。
從思想上講，教學(xué)與研究應(yīng)該是一體的，研究要在教學(xué)中進(jìn)行，研究離不開教學(xué)。一是教師要咀嚼消化相關(guān)理論，二是要夯實(shí)實(shí)踐基礎(chǔ)。教師要按照新的基礎(chǔ)教育理念審視和反思自己的工作，自覺規(guī)范自己的教育行為，理性建構(gòu)自己的教育理念。
實(shí)踐中：在“存精、吸納、創(chuàng)新”的大原則下，教師要提高教育藝術(shù)，積累教育智慧、互動(dòng)策略和技巧。工作不是流于形式、表面或任務(wù)意識。
具體工作：
這學(xué)期注重細(xì)節(jié)管理和分層改進(jìn)，注重雙方教師的培訓(xùn)和提高，進(jìn)行更合理有效的分層管理。園林系“成長小組”的老師專注于課堂集體教學(xué)的研究，通過學(xué)科和分類的入學(xué)考試；“課題組”教師注重“研究與創(chuàng)新”，在不斷的研究實(shí)踐中培養(yǎng)名師；基層注重加強(qiáng)年級組的團(tuán)隊(duì)工作效率，提高團(tuán)隊(duì)合作效率。各年級組師徒配對，定向提高。要充分發(fā)揮年級組小群體的智慧，形成一批學(xué)習(xí)型、研究型教師，分工協(xié)作，優(yōu)勢互補(bǔ)，充分發(fā)揚(yáng)1/12工作效率的創(chuàng)造性工作，打造教師成長的第一平臺。
我們將繼續(xù)引進(jìn)理論，舉辦專題講座，討論內(nèi)化，檢查和實(shí)施，培養(yǎng)個(gè)性化和特色化的教師，利用認(rèn)可、激勵(lì)和激勵(lì)機(jī)制促進(jìn)教師的成長，并要求青年教師根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行自我定位，努力實(shí)現(xiàn)各級名師的目標(biāo)。通過各種教學(xué)和科研活動(dòng)，培養(yǎng)出一批教學(xué)技能強(qiáng)、教學(xué)特長突出的學(xué)者型和專家型人才，并在各級各類比賽中脫穎而出。計(jì)劃開展旨在提高教師集體教學(xué)活動(dòng)水平的教學(xué)競賽，促進(jìn)全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)藝術(shù)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。建議進(jìn)一步提高教師操作現(xiàn)代教育設(shè)備的能力，特別是提高多媒體教學(xué)水平和課件制作能力。
幼兒園庫房工作計(jì)劃篇八
1、我班幼兒整體思維較活躍，大多數(shù)幼兒具有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲。具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，用餐習(xí)慣及良好的'午睡習(xí)慣。動(dòng)作發(fā)展整體上有了很大的提高，動(dòng)手能力比較均衡;知德行為比較好，交往能力良好，具備解決小問題的能力;語言表達(dá)能力快速發(fā)展，敢于在老師或到集體面前地表達(dá)自己的思想，但在語言表達(dá)中幼兒的詞匯還不夠豐富，完整性還不強(qiáng)，大多數(shù)幼兒還缺乏良好的傾聽習(xí)慣。
2、家長情況：我班幼兒家長由于自身素質(zhì)的不同，因此對于幼兒教育的重視程度及對關(guān)注角度也也有所不同，如，有的家長重視幼兒身心健康的發(fā)展，有的家長較重視幼兒知識技能的掌握，有的家長較重視幼兒興趣的培養(yǎng)?？梢哉f，家長的類型較復(fù)雜。且在我班的家長群體中還存在著一些對我們各項(xiàng)工作十分支持的成員。
3、保健情況：上學(xué)期中我班幼兒身高、體重、血色素等基本指標(biāo)能達(dá)到所規(guī)定的要求，幼兒能有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，用餐習(xí)慣及良好的午睡習(xí)慣。
1、在促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，根據(jù)班級教師的特長，注重幼兒藝術(shù)能力的發(fā)展和培養(yǎng)。
2、加強(qiáng)幼兒自我管理能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。能有自己解決問題的能力。
3、教師進(jìn)一步加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)和提高，在師幼互動(dòng)上營建平等、合作、探究的氛圍。
4、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新綱要，不斷提升專業(yè)素質(zhì)，全身心的投入在課改課題研究工作中。
1、能關(guān)注環(huán)境、生活、和藝術(shù)中的美，能用自己喜愛的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。知道自己又長大一歲了，有為弟弟、妹妹做榜樣的愿望，能和同伴友好相處，樂于助人。自己的事自己做，認(rèn)真做好值日生工作，有始有終。
2、主動(dòng)參與參觀、種植、探索、交流等活動(dòng)，會(huì)用各種方式表達(dá)自己在探索活動(dòng)中的感受和想法。
3、培養(yǎng)幼兒對歌唱活動(dòng)的興趣，發(fā)展幼兒在歌唱活動(dòng)中的創(chuàng)造性和合作性。
1、充分利用社區(qū)資源與周邊的環(huán)境形成互動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒多走出去，開拓幼兒眼界，豐富幼兒感性知識。
2、加強(qiáng)對幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒的自立能力，并教給幼兒衛(wèi)生習(xí)慣術(shù)語。
1、根據(jù)家長幼兒的意愿，開展各種活動(dòng)，社區(qū)活動(dòng)，增進(jìn)社區(qū)、幼兒園的聯(lián)系。讓家長及時(shí)了解幼兒園的教育主題，帶動(dòng)家長與幼兒共同學(xué)習(xí)和探討。
2、增加班級家委會(huì)成員，充分挖掘家長資源，協(xié)作完成材料、場地、信息、書籍等資源提供，商議活動(dòng)方案等。帶動(dòng)家長為我們的教育活動(dòng)、集體活動(dòng)出謀劃策，并能主動(dòng)、及時(shí)的帶動(dòng)其他的家長參與活動(dòng)，形成家園聯(lián)系的良好氛圍。
幼兒園庫房工作計(jì)劃篇九
我很榮幸加入內(nèi)蒙古大禹節(jié)水技術(shù)有限公司團(tuán)隊(duì)。如今20xx年馬上要過去了，我到公司也快3年了。如今站在庫管的職位上，感到身上的擔(dān)子和責(zé)任重大,作為一個(gè)庫管，在這我對庫管做了以下詮釋：“pe管材、pvc管材、管件等”包羅萬象，客觀存在，但那只是其表現(xiàn)形式，其實(shí)物料就是錢，物化了的錢，而倉庫就是放錢的口袋。當(dāng)然，錢會(huì)丟失，也可能被盜，同樣，產(chǎn)成品可能被浪費(fèi)、被損壞及被盜竊。
所以嚴(yán)禁產(chǎn)生任何倉庫內(nèi)非生產(chǎn)浪費(fèi)、破壞和盜竊物料的行為，庫管是倉庫的管家，權(quán)力小但責(zé)任大，所以我們對物料就應(yīng)該就像對待自己家的東西一樣，我相信我們每個(gè)倉管都會(huì)做到的。這都是對公司利益的保障和對公司利益和形象的負(fù)責(zé)，這也是我作為一個(gè)倉管應(yīng)盡的責(zé)任，我將責(zé)無旁貸。
在今后的工作中要不斷學(xué)習(xí)提升庫管的知識。使自己時(shí)刻保持一個(gè)清醒的頭腦，堅(jiān)持踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)。要反思自己的'工作的不足和失誤，也是今后應(yīng)該時(shí)刻注意和逐步改進(jìn)的。
1.負(fù)責(zé)倉庫各種產(chǎn)成品及配管件的入庫、出庫等工作，日常衛(wèi)生和發(fā)貨工作。
2.做到對倉庫產(chǎn)成品及管件動(dòng)點(diǎn)、定期盤點(diǎn)，做好帳、卡、貨物相符，保證帳目日清月結(jié)，一目了然，每月協(xié)助財(cái)務(wù)做好盤點(diǎn)工作。
3.嚴(yán)格把好驗(yàn)收關(guān)、按入庫要求，對已到貨物應(yīng)立即進(jìn)行外觀質(zhì)量、數(shù)量和重量檢驗(yàn)，并做好記錄。
4.合理做好產(chǎn)成及管件進(jìn)出庫。出庫單須有主管領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)物人簽字，采用貨位編號，做到先進(jìn)先出、產(chǎn)品堆放整齊、擺設(shè)合理。
5.配合主管領(lǐng)導(dǎo)對倉庫不定期的檢查，核對管理工作，完成好各上級領(lǐng)導(dǎo)交予的任務(wù)及協(xié)調(diào)客戶退貨工作。
6.做到對倉庫產(chǎn)品狀況有明確標(biāo)示。一切憑有效憑證及時(shí)辦理相關(guān)手續(xù)，不會(huì)隨意操作。
7.倉庫有自己的產(chǎn)品保管帳。正確記載產(chǎn)品進(jìn)、出、存動(dòng)態(tài)。
8.定期向主管領(lǐng)導(dǎo)反饋庫存產(chǎn)品情況。如有長期積壓、質(zhì)量損壞、產(chǎn)品過期等問題，按照公司的政策合理化利用倉容、庫房，做好貨物之間的墻距、柱距、垛距、燈距，以便發(fā)貨通暢。
9.配合好銷售發(fā)貨。當(dāng)接到銷售的訂貨清單，認(rèn)真做好備貨工作，如要及時(shí)給客戶發(fā)貨，做好每個(gè)發(fā)貨客戶的協(xié)調(diào)工作，不能及時(shí)發(fā)放的產(chǎn)品，會(huì)及時(shí)和客戶做好電話溝通，讓客戶保持有個(gè)良好的心情理解。
10.做到每月一次對倉庫進(jìn)行大掃除，清潔工作，對倉庫產(chǎn)品做好防潮、防火、防盜。
11.做好各種入庫產(chǎn)品型號的分類，維護(hù)好發(fā)貨工具，對有些易碎產(chǎn)品有明確的標(biāo)識、標(biāo)準(zhǔn)的垛碼、分層，散裝產(chǎn)品放入貨架分放好。
今后我還要繼續(xù)腳踏實(shí)地、勤勤懇懇、認(rèn)認(rèn)真真、努力完成各項(xiàng)工作，要自覺做好每項(xiàng)工作，就必須正視自己的工作，無論工作是繁重的還是清閑都要適應(yīng)這里的環(huán)境，要用積極的態(tài)度去完成領(lǐng)導(dǎo)交給的每一份工作，使自己在普通的崗位上發(fā)揮自己光和熱!
xxx年，是全新的一年，也是自我挑戰(zhàn)的一年，我們將努力把新一年的工作做到更好，為公司的發(fā)展前景盡一份力。
感謝公司給了我這么一次發(fā)展得機(jī)會(huì)!
感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的悉心指教!
感謝同事給我的支持和鼓勵(lì)!
祝公司在新的一年里更上一層樓，取得更好的業(yè)績，好比芝麻開花節(jié)節(jié)高!
幼兒園庫房工作計(jì)劃篇十
1、在教研組建設(shè)方面，大家逐步形成了共同的價(jià)值觀、責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識，同伴互助效果明顯。本學(xué)期將繼續(xù)深化項(xiàng)目研究，在園本教研制度和文化建設(shè)方面總結(jié)經(jīng)驗(yàn)成果。
2、在隊(duì)伍建設(shè)方面，教研組長由召集人、組織者逐步向?qū)I(yè)引領(lǐng)者轉(zhuǎn)化，在教研活動(dòng)中能在不同程度上發(fā)揮著組織作用和專業(yè)引領(lǐng)的作用，但教研組長的專業(yè)能力與水平還需進(jìn)一步提高;骨干教師隊(duì)伍初步形成，但各領(lǐng)域的首席教師還不成熟;青年教師進(jìn)步較快，創(chuàng)新意識強(qiáng)，但還需加強(qiáng)日常教學(xué)的各項(xiàng)基本功。本學(xué)期將加強(qiáng)研修，促進(jìn)各領(lǐng)域領(lǐng)軍教師的凸顯。
3、在教研組織形式上，將園本教研與平行班組教研以及課堂集體教學(xué)相結(jié)合，既滿足日常教學(xué)所需，又引領(lǐng)和支持教師進(jìn)行專業(yè)研究。本學(xué)期將繼續(xù)延續(xù)這一做法，合理安排活動(dòng)時(shí)間，提高活動(dòng)實(shí)效。
4、在教研內(nèi)容上，從制定教研計(jì)劃入手，以研究教學(xué)策略為抓手，將教研工作指向“真問題”，提高了教研的實(shí)效性。但在教學(xué)實(shí)踐中教師還缺乏對幼兒學(xué)習(xí)特點(diǎn)的了解。本學(xué)期繼續(xù)將教學(xué)策略的研究作為園本教研的落腳點(diǎn)。進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和自我反思，將研究教學(xué)與研究幼兒一體化，從研究教材教法走向研究幼兒的學(xué)習(xí)，在對幼兒學(xué)習(xí)的研究中獲得教育智慧。
5、在教研成果的總結(jié)與提升方面，各年級組結(jié)合自己的研究內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，意識到要將教師的教轉(zhuǎn)化為幼兒的學(xué)。有的組思路清楚，從本領(lǐng)域不同年齡班幼兒的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)出發(fā)總結(jié)教育策略;有的組內(nèi)容豐富，從幼兒發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，總結(jié)出不同年齡班提問設(shè)計(jì)的方法。
(一)加強(qiáng)全園培訓(xùn)，全面提升教師的自身素養(yǎng)。
幼兒園庫房工作計(jì)劃篇十一
新的一學(xué)期又要開始了，經(jīng)過上學(xué)期的小三班生活，班中每個(gè)孩子都有了不同程度的進(jìn)步和提高，大部分孩子都已適應(yīng)了幼兒園的群眾生活.對上學(xué)期做一個(gè)總結(jié)：孩子都喜歡游戲。但有很多孩子在游戲中，往往自我為中心，不會(huì)顧及別人，經(jīng)常會(huì)為玩具爭吵，我們小三班這種狀況尤為突出，所以這學(xué)期我們在這方面要多多培養(yǎng)，讓他們學(xué)會(huì)“協(xié)商、合作、交往、分享”。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，大部分孩子能安靜地學(xué)習(xí)，但有個(gè)別幼兒沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此，也會(huì)影響到別的孩子導(dǎo)致注意力不集中等。我們班的孩子大部分都較好動(dòng)，所以走、跑、跳等動(dòng)作發(fā)展都較好，但孩子隨意性較大，比較自由，有點(diǎn)“放得開，收不攏”的感覺。另外，還有部分幼兒理解潛力較好但不自信，在群眾回答問題和單獨(dú)回答時(shí)都做得較好，但不能起到帶頭作用。在這學(xué)期我們著重各方面的培養(yǎng)，特制定以下計(jì)劃:
二保育方面
由于小班都是剛?cè)雸@的孩子，離開父母的懷抱，來到老師身邊，從熟悉的家庭來到陌生的環(huán)境，所以首先要穩(wěn)定幼兒的情緒，改變他們的依靠思想.而且小班孩子年齡較小，在吃飯、小便等方面都是我們的重心.其次要用我的愛心、細(xì)心、耐心使幼兒能在短時(shí)間內(nèi)融入新生活.最后注重孩子身心健康，對每個(gè)孩子都要關(guān)注，使幼兒能夠健康快樂的成長.嚴(yán)格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作，為孩子營造一個(gè)舒適衛(wèi)生的生活環(huán)境.
三教育教學(xué)方面
在做好保育的同時(shí)，我將一絲不茍的開展正常教學(xué)工作，組織生動(dòng)搞笑的活動(dòng)，精心制作好教玩具，對幼兒好的行為和表現(xiàn)給予肯定，贊賞或鼓勵(lì)，使幼兒能夠更信心更用心的參與各項(xiàng)活動(dòng).對那些潛力較弱的幼兒，我們老師做到時(shí)時(shí)關(guān)注，適時(shí)幫忙，以提高幼兒的自立潛力，同時(shí)多向其她老師學(xué)習(xí)，碰到問題及時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教，在備課時(shí)有重點(diǎn)、難點(diǎn)，不清的要仔細(xì)定位，教學(xué)資料做到對教材資料了解，吃透，上好每一堂課.
在常規(guī)的培養(yǎng)上，讓孩子慢慢構(gòu)成一種較自覺的行為，對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，采取及時(shí)分析原理，并給予適度的教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，加強(qiáng)孩子的禮貌禮貌是教育，使孩子從小理解禮貌的熏陶.
四發(fā)展目標(biāo)：
（一）健康領(lǐng)域
1、身體健康，在群眾生活中情緒安定、愉快。
2、學(xué)習(xí)正確洗手、洗臉的方法，學(xué)會(huì)獨(dú)立入廁，養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。
3、對體育運(yùn)動(dòng)感興趣，并學(xué)習(xí)一些基本運(yùn)動(dòng)技能。
4、學(xué)習(xí)避開日常生活中可能出現(xiàn)的一些危險(xiǎn)因素。
（二）語言領(lǐng)域
1、樂意與人交談，講話禮貌。
2、注意傾聽對方講話，理解日常用語。
3、用普通話交流，能用簡單的短句表達(dá)自己的要求和想法
4、愿意用語言、動(dòng)作、聲音等表現(xiàn)所理解的事物和自己喜歡的主角。
（三）社會(huì)領(lǐng)域
1、能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)，有自信心。
2、樂意與同伴交往。
3、能理解并遵守日常生活中教師提出的基本規(guī)則，明白務(wù)必遵守共同生活中的基本常規(guī)，體驗(yàn)與老師、同伴共處的快樂。
4、培養(yǎng)幼兒做力所能及的事（入廁、脫衣服等）。
5、培養(yǎng)幼兒愛父母、老師、同伴的情感。
6、對與自己生活密切有關(guān)的人產(chǎn)生親切感，理解成人的推薦和指示。
（四）藝術(shù)領(lǐng)域
1、能初步感受喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。
2、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)。
3、喜歡做音樂游戲，初步感受音樂節(jié)奏、旋律的明顯變化，并會(huì)隨節(jié)奏變化變換動(dòng)作。
4、嘗試用多種顏色、材料和工具，運(yùn)用畫、折、搭、剪、貼等方法自由表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征。
（五）科學(xué)領(lǐng)域
1、在計(jì)算活動(dòng)中，要求幼兒多觀察并嘗試總結(jié)。
2、開展形式多樣，資料豐富的幼兒活動(dòng)，每星期按計(jì)劃，定期組織幼兒進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)、玩沙玩水，豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展。
3、個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)、群眾活動(dòng)相結(jié)合，個(gè)別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育相結(jié)合，本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)對幼兒動(dòng)手潛力的培養(yǎng)和指導(dǎo)。
4、三四月的時(shí)候還準(zhǔn)備進(jìn)行“找春天的活動(dòng)”，引導(dǎo)幼兒利用各種感官進(jìn)行探索活動(dòng)。
五家長工作
1、新入園的家長工作，熟悉班級教師，了解幼兒的性格，生活習(xí)慣，飲食狀況等.
2、家長會(huì)，在開學(xué)初的家長會(huì)上介紹班級狀況的工作.
3、家長園地，讓家長掌握一些教育信息，了解幼兒所學(xué)的知識及班級活動(dòng)，做好配合工作，共同攜手做好教育工作.
六班級協(xié)調(diào)
班級老師將發(fā)揮各自所長，互相幫忙，共同探討，協(xié)調(diào)班級工作重點(diǎn)，認(rèn)真照顧好每個(gè)孩子，大家努力做好班級的各項(xiàng)工作.
幼兒園庫房工作計(jì)劃篇十二
幼兒園小班日工作規(guī)劃
一、各領(lǐng)域設(shè)計(jì)目標(biāo)：
語言領(lǐng)域：1、學(xué)習(xí)用普通話念童謠。
2、享受聆聽故事的樂趣。
3、說出與手相關(guān)的工具的功能。
四、學(xué)習(xí)運(yùn)用手勢表達(dá)自己的想法。
藝術(shù)領(lǐng)域：1、學(xué)習(xí)與身板相關(guān)的歌曲。
2、運(yùn)動(dòng)四肢關(guān)節(jié)。
3、初步學(xué)習(xí)創(chuàng)編歌詞和動(dòng)作。
四、領(lǐng)會(huì)旋律的上行和下行。
5、唱準(zhǔn)跳進(jìn)音程1--5。
6、學(xué)習(xí)制作拼圖。
7、創(chuàng)編木梳刷畫。
8、學(xué)習(xí)制作我的身板小書。
9、感受身板創(chuàng)意造型的趣味。
十、增進(jìn)手眼協(xié)調(diào)的能力。
科學(xué)領(lǐng)域：1、學(xué)習(xí)差別的測量身高的方法。
2、嘗嘗試使用目測的體式格局選出身材較高者。
3、初步學(xué)習(xí)分辨左右。
四、察看身板部位的特征。
5、認(rèn)識與手相關(guān)的工具。
6、察看動(dòng)物的身板特征。
健康領(lǐng)域：1、了解保健身板的重要性。
2、了解健康查抄的體式格局。
3、懂得運(yùn)動(dòng)對身板的好處。
四、認(rèn)識身板各部位的名稱。
5、學(xué)習(xí)用身板做各類造型。
6、增進(jìn)大肌肉伸展能力。
7、學(xué)習(xí)清潔身板的方法。
8、懂得要安全游戲并掌握一定的技巧。
社會(huì)領(lǐng)域：1、體驗(yàn)認(rèn)識他人合作的愉悅。
2、了解擁抱是表達(dá)情感的體式格局。
二、家園配合工作：
1、10月9日小班召開家長會(huì)勾當(dāng),請家長到時(shí)候準(zhǔn)時(shí)參加。
2、請家長能經(jīng)常留意我們班級的黑板,很多報(bào)信是通過這個(gè)渠道告知于家長。
3、本月我們的主題勾當(dāng)都是與身板有關(guān)的。家長可以利用給孩子洗澡或游戲時(shí)間跟孩子討論有關(guān)身板方面的知識。如：手能做哪些工作；心臟在身板的哪一個(gè)位置；腸道的功能…一方面作為教學(xué)勾當(dāng)?shù)难由?另一方面擴(kuò)大孩子的知識面,并增進(jìn)親子感情。
四、天氣雖然逐漸轉(zhuǎn)涼,但希望家長能堅(jiān)持送孩子來園。從而培養(yǎng)孩子堅(jiān)韌的風(fēng)致。
5、天氣轉(zhuǎn)換期幼兒帶藥的人次有所增加,請家長務(wù)必按要求填寫好服藥單。
三、主題勾當(dāng)課程擺設(shè)：
時(shí)間星期一
第一周
小水點(diǎn)的故事
溫習(xí)《好朋友》話說國慶節(jié)認(rèn)讀游戲《幼兒園里真快樂》看圖講述《好朋友》
第二周
奇妙的圓圈認(rèn)讀游戲《小手絹》我?guī)驼眍^穿花衣認(rèn)讀游戲--溫習(xí)自助餐
第三周
社會(huì)：我們來抱抱藝術(shù)：猴子爬樹社會(huì)：手指變魔術(shù)體育游戲：落葉語言：大拇哥
大象演雜技蟲寶寶認(rèn)讀游戲《洗手》認(rèn)讀游戲《大老虎》“1”和“許多”
第四周
生活勾當(dāng)--自己走
認(rèn)讀游戲《漱口》講衛(wèi)生每人夸認(rèn)讀游戲《睡午覺》大公雞和漏嘴巴
四、主題勾當(dāng)環(huán)境布置：
主題墻飾
1、手的妙用。
2、動(dòng)物們的腳。
3、秋天的樹。
四、秋季的服裝。
區(qū)域環(huán)境
1、展示區(qū)：
(1)各類與手相關(guān)的工具,如：木梳、湯勺等。
(2)指模畫或腳印畫作品。
(3)各類運(yùn)動(dòng)圖片。
(4)可轉(zhuǎn)動(dòng)身板四肢的玩偶。
2、語言區(qū)
(1)與身板有關(guān)的圖畫書。
(2)有關(guān)運(yùn)帶動(dòng)、舞蹈家的海報(bào)、圖卡、掛歷、雜志。
(3)海報(bào)、字卡、童謠掛圖、磁帶。
3、美工區(qū)
白紙、圓形紙、方形紙、長方形紙；膠棒。
五、主題勾當(dāng)網(wǎng)絡(luò)圖：
避免危險(xiǎn)頭動(dòng)作語言向常見動(dòng)物學(xué)習(xí)健身器材全身游戲
保健體式格局五官手勢語言學(xué)猴子爬樹衣飾腳的游戲
健康查抄手腳臉部心情假裝成動(dòng)物工具手的游戲
運(yùn)動(dòng)平衡飲食軀干運(yùn)動(dòng)學(xué)小丑清潔用品跳舞
衛(wèi)生習(xí)慣做事創(chuàng)造性肢體勾當(dāng)
仿照體能競賽
周工作計(jì)劃
生活勾當(dāng)：
穩(wěn)定幼兒情緒。指導(dǎo)幼兒參加幼兒園的勾當(dāng)。
鞏固幼兒餐后刷牙、擦嘴環(huán)節(jié)。重點(diǎn)在于刷牙環(huán)節(jié)。
提醒幼兒進(jìn)餐時(shí)不措辭,身板坐正、胸貼桌子、低頭對著碗大口吃飯。
區(qū)域勾當(dāng)名稱：美勞區(qū)
區(qū)域勾當(dāng)目標(biāo)：
學(xué)習(xí)正確的涂色方法,鼓勵(lì)幼兒想象自己的樹葉顏色。
培養(yǎng)幼兒懂得衛(wèi)生安全,不將蠟筆放入嘴里或涂畫在手上或臉上。
勾當(dāng)籌辦材料：
蠟筆；樹葉圖畫紙。
勾當(dāng)指導(dǎo)體式格局：
指導(dǎo)幼兒回憶外出時(shí)看到的樹葉顏色。并察看采回來的樹葉。
自己取畫紙,并根據(jù)自己需要選擇蠟筆進(jìn)行涂色。
重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒一手扶紙一手涂色。不消力過大,往返進(jìn)行涂色。鼓勵(lì)幼兒斗膽下筆。
戶外勾當(dāng)：
1.團(tuán)體游戲名稱：吃毛桃
團(tuán)體游戲目標(biāo)：
1、初步掌握游戲規(guī)則和玩法。
2、能和同伴愉快的進(jìn)行游戲。
2.分散勾當(dāng)目標(biāo)：
1、穩(wěn)定幼兒情緒,指導(dǎo)幼兒能加入到勾當(dāng)中。
2、練習(xí)拍球。
勾當(dāng)籌辦材料：
大型器械；球；拱形門；軟飛盤。
家園共育：
1、提議家長利用接送孩子時(shí)間,指導(dǎo)幼兒較仔細(xì)的察看幼兒園周圍樹木的變化,感知秋天的美好。
2、提議家長為幼兒更換清洗拖鞋。
3、與家長溝通堅(jiān)持送幼兒來園。
半日活動(dòng)計(jì)劃
10月8日星期日
勾當(dāng)名稱：我的身板
勾當(dāng)目標(biāo)：
認(rèn)識身板各部位的名稱。
學(xué)習(xí)跟著音樂節(jié)拍及速度做動(dòng)作。
勾當(dāng)籌辦：
歌曲《一二三》；鼓。
勾當(dāng)歷程：
和幼兒玩“老師我”的游戲：老師說“摸頭”,大家就要雙手摸頭。可變換差別的身板部位,讓幼兒熟悉身板各部位的位置和名稱。
教師用鼓分別敲出××××及×××的節(jié)拍,并請幼兒跟著鼓聲的節(jié)拍拍手,再跟著鼓聲的節(jié)拍走和跑,讓幼兒感受差別的音長。
教師用鼓敲出以下節(jié)奏型,并請幼兒跟著鼓聲節(jié)奏做走、跑、停動(dòng)作,重復(fù)幾次,讓幼兒感受差別的速度。
走走走跑跑跑跑跑跑停
請幼兒找一個(gè)好朋友邊唱歌邊按圖標(biāo)做動(dòng)作。
一二三肩膀碰碰碰肩膀
(拍手拍手拍手與好朋友的肩膀互相碰一下)
一二三屁股碰碰碰屁股
(拍手拍手拍手與好朋友的屁股互相碰一下)
每次替換差別的身板部位
待幼兒熟悉節(jié)奏,也可以請幼兒每次和好朋友相碰后,兩人左右互換位置。
請幼兒和好朋友面對面,邊唱邊按底下圖標(biāo)做動(dòng)作：
一二三肩膀碰碰碰肩膀
(互拍互拍互拍與好朋友的肩膀互相碰一下)
一二三肩膀碰碰碰肩膀
(互拍互拍互拍找另一位好朋友的肩膀互相碰一下)
以此類推,可用其它身板部位替換肩膀。
7、教師播放變速版的歌曲,領(lǐng)導(dǎo)幼兒跟著歌曲差別的速度接續(xù)游戲。節(jié)奏快的時(shí)辰動(dòng)作就加快,慢的時(shí)辰動(dòng)作就變慢。先讓幼兒跟著歌曲的前奏節(jié)拍點(diǎn)頭籌辦,熟悉每遍歌曲的速度后,幼兒就容易掌握速度的變換。
勾當(dāng)反思：
勾當(dāng)當(dāng)天請假,勾當(dāng)沒有進(jìn)行。
半日活動(dòng)計(jì)劃
10月9日星期一
勾當(dāng)名稱：捏攏放開
勾當(dāng)目標(biāo)：
領(lǐng)會(huì)旋律的上行與下行。
認(rèn)識自己身板的各個(gè)部分。
勾當(dāng)籌辦：
歌曲：《捏攏放開》；鋼琴。
勾當(dāng)歷程：
跟著教師用仿照的`方法邊唱邊有節(jié)奏的按歌詞做動(dòng)作。
指導(dǎo)幼兒改變向上“爬”時(shí)手的動(dòng)作。如用手掌、手違或大拇指、小拇指。
指導(dǎo)幼兒改變向下“爬”時(shí)停留的身板部位。如眉毛、眼睛、鼻子、小嘴等。
勾當(dāng)反思：
勾當(dāng)當(dāng)天請假,勾當(dāng)未進(jìn)行。
半日活動(dòng)計(jì)劃
10月10日星期二
勾當(dāng)名稱：服裝和身板
勾當(dāng)目標(biāo)：
懂得衣物與身板的關(guān)系。
學(xué)習(xí)穿服裝的方法。
勾當(dāng)籌辦：
收集差別種類的服裝,如：學(xué)生制服、醫(yī)生制服、禮服等,衣夾、綢帶,娃娃、娃娃服裝。
勾當(dāng)歷程：
教師穿一套平時(shí)不穿的服裝,如：醫(yī)生制服,問問幼兒：有誰懂得老師身上穿的是啥子服裝?請幼兒自由回答。
拿出收集的服裝,請幼兒猜猜這樣的服裝是誰穿的,并讓幼兒穿穿看,合不合身。
和幼兒討論讓服裝變得合身的方法,如：用衣夾或綢帶調(diào)整,鼓勵(lì)幼兒發(fā)表自己的定見,并動(dòng)手嘗嘗看。
問問幼兒會(huì)不會(huì)自己穿服裝?并教給幼兒扣紐扣、拉拉鏈的方法。如：扣紐扣時(shí),紐扣和扣眼要一一對好后再從上往下扣好；拉拉鏈時(shí),先將拉鏈頭套好并握住,再將拉鏈往上拉。
勾當(dāng)反思：
勾當(dāng)當(dāng)天請假,勾當(dāng)未進(jìn)行。
半日活動(dòng)計(jì)劃
10月11日星期三
勾當(dāng)名稱：我愛秋天
勾當(dāng)目標(biāo)：
讓幼兒初步懂得秋季樹木花草的變化及其顏色的多樣,感受秋天景致的美麗。
是幼兒懂得秋季天氣涼爽,人們要穿厚點(diǎn)的服裝。
勾當(dāng)籌辦：
秋天圖片；圖書角增加與秋天有關(guān)的書籍。
勾當(dāng)歷程：
教師指導(dǎo)幼兒察看秋天的圖片,啟發(fā)幼兒認(rèn)識秋天到了,花草樹木都有了變化。
再指導(dǎo)幼兒寓目圖書角內(nèi)的圖書,進(jìn)一步認(rèn)識秋天,啟發(fā)幼兒懂得天氣涼了,應(yīng)該換厚服裝了。
組織幼兒到戶外,感受秋季的涼的感覺,啟發(fā)幼兒看看自己和小朋友們,都換上了秋裝。讓幼兒懂得人們穿著的服裝,要適應(yīng)季節(jié)、氣候的變化。
組織幼兒察看：地上的小草開始變黃了,樹上的葉子有些也變黃了,樹葉飄落下來了。最后,指導(dǎo)幼兒做“拾落葉”的游戲。
勾當(dāng)反思：
幼兒對季節(jié)區(qū)分清楚不明顯,部分幼兒尚無季節(jié)的觀點(diǎn)。在勾當(dāng)中我反復(fù)對孩子們說現(xiàn)在的季節(jié)是秋季,仍有大部分幼兒回答錯(cuò)誤。想幫助幼兒形成季節(jié)的觀點(diǎn),必需通過大量的什物來進(jìn)行說明。如天氣變冷、樹葉掉落、服裝開始增厚…不是一次、兩次勾當(dāng)就能說明的。
半日活動(dòng)計(jì)劃
10月12日星期四
勾當(dāng)名稱：比比看
勾當(dāng)目標(biāo)：
學(xué)習(xí)差別的測量可方法。
嘗試以目測的體式格局選出身材較高者。
勾當(dāng)籌辦：
認(rèn)知游戲“比高矮”；墻壁；粉筆。
勾當(dāng)歷程：
--請身高差未幾的兩位幼兒,面對面站好,再請其它幼兒看看,誰比力高。
--請身高差未幾的兩位幼兒,違靠違站好,再請其它幼兒看看,誰比力高。
請身高差未幾的兩位幼兒,分別違靠墻壁,并將幼兒的高度畫在墻壁上,看看事實(shí)誰比力高。
3、與幼兒討論：這幾種差別的測量方法所產(chǎn)生的成果有何差別。
勾當(dāng)反思：
幼兒相比較高矮的勾當(dāng)特別喜歡,不僅喜歡到前邊來和其他人比高矮,在別人進(jìn)行比力時(shí),也愿意幫助別人進(jìn)行判斷。
幼兒園庫房工作計(jì)劃篇十三
1、檢查各班幼兒的日常行為習(xí)慣以及衛(wèi)生知識情況 。
2、根據(jù)檢查情況，組織教師、后勤人員學(xué)習(xí)相關(guān)的衛(wèi)生保健知識 。
3、、檢查各班幼兒心理保健工作的開展情況。
4、檢查保育工作開展情況。
5、幼兒“防地震安全自救演練”活動(dòng)。
6、配合教育教學(xué)做好慶“六.一”活動(dòng)。
7、做好預(yù)防“手足口傳染病”的措施。
六月份：
幼兒園庫房工作計(jì)劃篇十四
1、對貴重物品有指定人保管，使用時(shí)按說明書要求及方法使用，借時(shí)交接要清楚，并辦理手續(xù)，歸還時(shí)保管人員要查看是否有損失。
2、伙食庫房要有專人副則，物品擺放整齊，室內(nèi)整潔，定期清掃，有防蟲防鼠措施。
3、物品出入庫要有手續(xù)，建立帳目，及時(shí)核對，帳物相符，日清月結(jié)。
4、定期盤點(diǎn)，防止物品、食品腐爛、變質(zhì)、蟲蛀現(xiàn)象的發(fā)生。
5、伙食庫房重地閑人免進(jìn)，做好安全工作。
幼兒園庫房工作計(jì)劃篇十五
一、指導(dǎo)思想：
按照常州市教育局幼教工作的要求，在市教育局和上級教研部門的指導(dǎo)下,，對照優(yōu)質(zhì)園驗(yàn)收時(shí)的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)、以貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為核心，深化教學(xué)改革，優(yōu)化保教隊(duì)伍，強(qiáng)化服務(wù)意識，提高保教質(zhì)量，不斷豐富辦園內(nèi)涵，提升辦園品位。
二、工作目標(biāo)：
1、加大硬件投入力度，不斷改善辦園條件，創(chuàng)設(shè)安全舒適的育人環(huán)境。
2、強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升教師綜合素質(zhì)。
3、根據(jù)本園實(shí)際情況，結(jié)合市級課題《美術(shù)教學(xué)游戲化的研究》開展特色教育、樹立自身品牌，爭創(chuàng)特色幼兒園。
4、模范執(zhí)行《管理規(guī)范》，配合學(xué)校創(chuàng)建江蘇省平安校園、常州市依法治校示范校園。
5、以一流的師資、一流的環(huán)境、一流的服務(wù)將幼兒園建設(shè)成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)一流的幼兒園。
二、主要措施：
(一)、加大硬件設(shè)備的投入力度，創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境。
本學(xué)期，我園加大硬件設(shè)備的投入力度，各班都添置了空調(diào)、整個(gè)操場都更新成了塑膠場地，班級桌椅全部更新，另外還添置了一批鋼琴和大量的桌面玩具。辦公室內(nèi)添置了電腦及多媒體設(shè)備等，保證了幼兒園的活動(dòng)能正常、豐富、優(yōu)質(zhì)優(yōu)量地開展，營造了更安全的游戲環(huán)境和游戲氛圍。
(二)、規(guī)范辦學(xué)行為，實(shí)行科學(xué)管理。
1、開學(xué)初，本著崗位公開、平等競爭、雙向選擇的原則，制定切實(shí)合理的全鎮(zhèn)幼師擇優(yōu)上崗方案，促進(jìn)教師的優(yōu)化組合，提高崗位效能。
2、完善考核制度，提高管理效能。
4.加強(qiáng)常規(guī)管理，認(rèn)真抓好月考工作。對教職工的每日工作進(jìn)行定期、不定期的檢查、評比，獎(jiǎng)懲分明，提高教師的工作積極性。通過每月“模范班”、“文明班”的評定鼓勵(lì)教師主動(dòng)參與幼兒園的管理，提出合理的意見和建議，提高管理水平。
三、加強(qiáng)園本培訓(xùn)，優(yōu)化教師素質(zhì)。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)指導(dǎo)，提高師德修養(yǎng)。
每周一中午為全體教師集體學(xué)習(xí)時(shí)間，教師間互相借閱教育書目，形成較為固定的讀書體系。鼓勵(lì)教師將所讀的精典片段或文章以小型沙龍形式介紹給大家，以幫助全體教師提升文化修養(yǎng)和專業(yè)品味。
2、11月份開展《我愛竹幼》演講比賽，鼓勵(lì)教師結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)闡述對幼兒園的觀點(diǎn)和建議。
3、重視青年教師的培養(yǎng)。
本學(xué)期新來年輕教師較多，除了給青年教師與骨干教師簽訂師徒合同以外，還規(guī)定青年教師必須每月寫一份教學(xué)心得，在全體教師會(huì)議上談一談自己參加教學(xué)工作中的感受與困惑，通過面對面、心對心的交流，促使全體教師共同成長。
4、鼓勵(lì)教師積極參加高一級學(xué)歷的函授或進(jìn)修，爭取在20xx年我園大專率達(dá)85%，本科率達(dá)15%。
5、積極組織教師參加園外組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，要求回園后向全體教師介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容，并填寫好外出學(xué)習(xí)情況記錄。
6、積極開展園內(nèi)培訓(xùn)，組織骨干教師進(jìn)行各類專題講座和沙龍活動(dòng)。
四、立足實(shí)際，大力提升教研工作。
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。開學(xué)初，制定科學(xué)合理的課程計(jì)劃，幼兒園將課堂巡視制度與月考核制度結(jié)合起來，確保課程計(jì)劃的規(guī)范實(shí)施。
2、以年級組為單位有計(jì)劃地定期開展好集體備課活動(dòng)，認(rèn)真抓好備課、上課與課后反思三個(gè)環(huán)節(jié)，在教學(xué)過程中盡量多體現(xiàn)《綱要》理念，促進(jìn)每個(gè)幼兒在原有基礎(chǔ)上富有個(gè)性的發(fā)展。同時(shí)，做好“一課三研”活動(dòng)，鼓勵(lì)教師勤于探索、著力創(chuàng)新，促進(jìn)教師間的互研互學(xué)，強(qiáng)化教研教改的意識。
五、營造科研氛圍，提高科研實(shí)效。
以“美術(shù)教學(xué)游戲化的研究”這一課題為切入口，推進(jìn)教科研工作。隨著教育研究的進(jìn)一步深入,許多新的問題會(huì)不斷涌現(xiàn)。我們要密切關(guān)注教研的發(fā)展動(dòng)向，發(fā)現(xiàn)課題研究過程中的問題，進(jìn)行必要的、切實(shí)有效的探究和創(chuàng)新。
加強(qiáng)對美術(shù)班教師的考核力度，經(jīng)常深入課堂開展聽課、評課活動(dòng)，促進(jìn)美術(shù)教師專業(yè)水平的發(fā)展。定期開展美術(shù)班畫展，并組織幼兒外出寫生等活動(dòng)，ji發(fā)幼兒的興趣。
幼兒園庫房工作計(jì)劃篇十六
1、自己穿脫衣服，折疊衣服。
2、會(huì)正確使用筷子進(jìn)餐，安靜進(jìn)餐，保持桌面整潔，餐后會(huì)擦桌和擦嘴。
3、多和開水，出汗時(shí)能自己換衣服，能保持衣服的整潔。能自己折疊被
4、不舒服能及時(shí)告訴老師。
5、根據(jù)天氣變化指導(dǎo)幼兒穿脫衣服。
6、做好預(yù)防秋冬兩季傳染病的工作。
措施
幼兒園庫房工作計(jì)劃篇十七
1.參加機(jī)構(gòu)財(cái)務(wù)培訓(xùn)(關(guān)于建立伙食臺賬)。
2.申報(bào)學(xué)期初物資采購計(jì)劃。
3.新生家長報(bào)名收費(fèi)工作。
4.對班級網(wǎng)絡(luò)，電腦以及投影設(shè)備進(jìn)行維護(hù)。
5.統(tǒng)計(jì)員工7月份工資。
1.新學(xué)期報(bào)名收費(fèi)工作。
2.辦理員工社會(huì)保險(xiǎn)。
3.辦理幼兒學(xué)平險(xiǎn)。
4.清點(diǎn)本學(xué)期各班資產(chǎn)。
5.完成財(cái)務(wù)各項(xiàng)表格。
6.統(tǒng)計(jì)2月份員工工資。
1.收取幼兒秋游費(fèi)用，協(xié)助秋游活動(dòng)的組織。
2.核查倉庫各類賬目。
3.完成財(cái)務(wù)各項(xiàng)表格。
4.統(tǒng)計(jì)9月份員工工資。
1.圣誕節(jié)物資申報(bào)采購。
2.清查各部門物品增減情況，更新資產(chǎn)表。
3.統(tǒng)計(jì)10月份員工工資。
1.參加機(jī)構(gòu)管理干部財(cái)務(wù)知識培訓(xùn)。
2.規(guī)范整理賬務(wù)表格，爭做賬務(wù)規(guī)范園所。
3.統(tǒng)計(jì)5月員工工資。
2.收取幼兒學(xué)位費(fèi)。
3.對幼兒缺勤需退費(fèi)情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
4.學(xué)期各類資料收集、整理歸檔工作。