總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)學習和工作中的亮點和不足。寫一篇完美的總結(jié)要注意避免重復和冗長的敘述。以下是小編為大家收集的一些總結(jié)范文，希望可以給大家提供一些寫作思路和參考。
青年工作組年度總結(jié)篇一
20__年10初，銀川一職，銀川一職西校區(qū)，銀川一職北校區(qū)和銀川二職的四個校區(qū)通過重新整合，入駐銀川職教中心，建立了一個寧夏境內(nèi)規(guī)模最大的中等職業(yè)技術(shù)教育中心。新的學校建立，一切都要從頭做起。在這所新學校進入了全面的整合時期后，除了將所有的教職員工整合到一起，成立新的系部和各級領(lǐng)導班子，當務(wù)之急的首要任務(wù)就是要將所有來自各校區(qū)的各學科教師的教學基本形式，教學理念，教育思想，工作態(tài)度和工作紀律等都要整合到一起，要有一個統(tǒng)一的規(guī)范教學模式。由原來各個校區(qū)經(jīng)過多年所形成的各種管理形式和管理方法全部納入到一個統(tǒng)一的管理軌道上來，要有一個統(tǒng)一的管理機制，可見任務(wù)十分艱巨。
經(jīng)過四個校區(qū)的整合后，最為突現(xiàn)的一個問題就是近5年來進入各校區(qū)的青年教師數(shù)量比較大。有專業(yè)院校畢業(yè)的大專生，有普通大學畢業(yè)的本科生，也有重點大學畢業(yè)的研究生。有外聘的青年教師，也有在編的青年教師。他們在各校區(qū)的不同管理模式下形成了許多種不同的工作模式和教學習慣，再加上原來各校區(qū)對教師的基本要求不盡相同，在有些地方差異還比較大，要想在最短的時間內(nèi)完成全面的融合也是一件比較困難的事情。為了學校今后的進一步可持續(xù)的大發(fā)展，學校領(lǐng)導根據(jù)以前銀川一職東校區(qū)的做法，繼續(xù)安排有比較有豐富的教學經(jīng)驗，思想意識強，能被大多數(shù)青年教師所認可的專職教師擔任培養(yǎng)青年教師的部分糸列工作。這項系列工作中的最重要一個環(huán)節(jié)就是首先從對青年教師進行追蹤式的聽課和比較客觀而公正的面對面的評課與思想交流。
對于一個剛剛重新整合的寧夏第一所規(guī)模比較大的中職院校來講，培養(yǎng)人的問題就顯的十分突出，將來不論做什么事情，都需要人來做，都需要專門的教育教學人材。學校各級領(lǐng)導十分關(guān)注學校未來的發(fā)展，也十分關(guān)注教師的未來發(fā)展，也很注重教師個人價值、倫理價值、和專業(yè)價值。教師這個職業(yè)具有雙專業(yè)性的特點。在大學里學習的知識只能解決“教什么”的問題，而教育學的知識和技巧解決的是“怎么教”的問題。要很好的解決“怎么教”的問題在大學里是根本學不到的，只有在社會實踐中通過一定時間的摸索和實踐才能真正學到。
由于本人以前在銀川一職東校區(qū)擔任過培養(yǎng)青年教師聽評課這一重要環(huán)節(jié)的指導工作，積累了一些經(jīng)驗，在本學期新整合的銀川職教中心，領(lǐng)導又安排我繼續(xù)擔任這一重要工作，我感到工作壓力很大。銀川職教中心和以前的銀川一職不同，青年教師數(shù)量比較大，人員成份比較復雜，思想意識和思想覺悟也比較復雜。尤其是面對眾多的青年教師，對他們的個人理想，個人興趣愛好和個人性格基本上不了解。要在較短時間內(nèi)完成組織交給的任務(wù)，心里也感到十分矛盾，如果搞的好，皆大歡喜;如果搞不好的話，將會使自己處于十分不利的境地。
面對學校領(lǐng)導對自己的信任，并委以重托，促使我不能不想辦法做好這項工作。首先將青年教師在年齡段上做了兩大類的劃分，分為教齡在3年以下的青年教師，教齡在5年至3年的青年教師。然后又根據(jù)所教的專業(yè)不同也做了劃分，分為文化課青年教師和專業(yè)理念與技能課青年教師兩大類。又根據(jù)我校初次建校，許多實驗設(shè)備沒能到位，教學工作還很不完善的情況，分批次對青年教師進行聽評課的培養(yǎng)系列活動。
第一階段先重點對教齡在3年以下的文化課教師進行聽課和面對面的個別評課和交流活動。先使這批青年教師在教學規(guī)范上有一個全新的認識，以此來指導自已的教學活動。
第二階段則重點對教齡在3年至5年的文化課教師進行聽課和評課活動。幫助他們認真總結(jié)自己的教學風格和教學方法以及教學經(jīng)驗，指出他們在教學工作中還存在的不足，使這批有著一定教學經(jīng)驗的青年教師對自己也有一個全面的認識，從中能找到自己所存在的差距，以此來不斷修正自己的教學活動。
第三階段對教齡在3至5年的專業(yè)理論技能課教師進行聽課和評課活動。這時許多系部的實驗室基本能使用。或有些器材能搬運到教室內(nèi)進行現(xiàn)場講課。通過聽課和評課，幫助這些青年教師總結(jié)教學經(jīng)驗，克服缺點，修正教學中存在的一些問題。
最后一個階段是對教齡在3年以下的專業(yè)理論技能課教師進行聽課和評課活動。在這期間，學校和系部都也進行了優(yōu)質(zhì)課和公開課的比賽，通過聽課活動，青年教師在感性上對課堂教學的原則和形式有了一些基本的認識，學校也具有了一些實驗設(shè)備，多媒體教室也相繼投入使用。也能使這批青年教師能有機會大顯身手的機會，從中也能暴露出一些教學活動中的問題，有針對性的幫助青年教師部總結(jié)教學經(jīng)驗，糾正缺點，使這批青年教師能快速成長。
經(jīng)過三個月的聽課和評課以及單獨的面對面的思想交流活動。目前許多青年教師都有不同程度的提高和進步，至少明確了什么樣的課是好課，是規(guī)范的課。在這些年青教師中，有許多人具有較高的個人潛質(zhì)，經(jīng)過幾年的實踐鍛煉，一定會成為銀川職教中心的棟梁。也有一些青年教師還需要不斷的去磨練，百變成鋼。當然也有些青年教師進取心不是很強，責任心也不是很強，需要在今后的工作中端正思想態(tài)度，迎頭趕上來。
通過對近40多名青年教師的聽課、評課和面對面的交流活動，大多數(shù)青年教師都顯示出在不同方面的優(yōu)點，有很多的閃光點，非常需要我們?nèi)フJ真總結(jié)和挖掘的。我們也感覺到了在他們身上有許多非常值得我們這些中、老年教師去學習的地方。這些優(yōu)點和閃光點具體突出表現(xiàn)為：
一.課前認真做好收集素材的準備工作，精心設(shè)計教案，制作精美課件和教學掛圖等。
比如汽車工程部的青年教師李靜，為了講好一節(jié)《制圖》課，使學生能直觀的理解6種視圖及之間的相互關(guān)系，李老師除了將一個機器部件展示給學生觀看外，還精心準備了教學掛圖，通在黑板上的拼接與擺位，不但引起學生的高度的學習只趣，而且達到預先設(shè)計的教學目標。
還比如計算機工程部的陳諾，精心制作了教學課件，收集了大量的精美廣告圖片，為教學的成功打下了良好的基礎(chǔ)。還有計算機工程部的萬鵬，事先精心準備好教學卡片，通過在黑板上讓學生進行拼接的方式，使原本比較枯燥的《五筆字型》教學中的《漢字識別碼》一課，讓學生們學得有情趣高漲，教學效果顯著。
二.認真設(shè)置豐富多彩的教學情境，用以增強學生的學習興趣。
比如電子工程部的青年教師胡晶晶，在優(yōu)質(zhì)課比賽中創(chuàng)設(shè)了與眾不同的教學情境;先讓一名學生干部出場，向大家述了少年愛因斯坦的小故事，從而引出了一節(jié)課題名為《性格與調(diào)整》的生動而活潑的德育課。將生硬的政治說教課變成學生大面積參與，積極參與，合作討論的優(yōu)質(zhì)課。
比如基礎(chǔ)國際部的美術(shù)教師蔣如生在講述圖形的聯(lián)想與創(chuàng)意這一章節(jié)時，先通舊課《正方形的聯(lián)想與創(chuàng)意》進行簡單復習，并對學生已經(jīng)完成的作品用事物投影儀展示與精彩點評后自然過渡到新課《圓形的聯(lián)想與創(chuàng)意》。教學效果明顯，學生學習興趣始終保持到下課后。
青年工作組年度總結(jié)篇二
一轉(zhuǎn)眼，一個學年又快過去了。這是我工作的第三學年了，如果說前二年我是一腔熱情追求整體的話，這學期的我更加注意細節(jié)了。我認認真真教學，踏踏實實工作，在青年教師的隊伍中，我努力著，追求著...
在學校有心的安排下，我熱情又主動地參加了各項活動，并在活動中受益非淺。特別是在課堂展示上和教學上，利用青年教師研修班這個展臺，虛心地請教了師傅和同行，他們也給予我許多有用和中肯的意見和建議。但我知道很多教學經(jīng)驗和方法還是要我自己去琢磨的，首先，我努力使自己在課堂教學、班級管理等方面有進一步的提高。其次，在其他老師上公開課時，我總是盡量安排出一定的時間前去聽課學習，并仔細記錄、認真評課，使自己在評課方面有一定進步。我經(jīng)常去聆聽師傅的課，每一堂課她都會給我些東西，或是一種教學方法，或是一種評價方式，或是一種教態(tài)……再次，在平時的休息時間里，我經(jīng)常尋找有關(guān)資料、多看相關(guān)書籍，是自己的專業(yè)理論也有一定的提高。教師只有具備了比較扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，才能透徹理解教材，深入淺出地講解教材，不斷地引導學生向知識的廣度和深度進步，成為一名受學生歡迎的好老師，尤其是我們英語學科，課堂組織的語言就是英語，如果你沒有扎實的英語功底，你的英語課永遠都不會優(yōu)秀，學生的英語也得不到很好的發(fā)展。在今年9月份，我自學通過了中級口譯的筆試部分，明年將去上海進行口試，而且我相信自己一定能行的。在今后我個人更應(yīng)多學一些英語，提高自己的英語專業(yè)水平，提高自己的英語口語表達能力，使自己使用英語更能得心應(yīng)手。
一學期來，沒什么大的成績，但在思想上和處事上成熟穩(wěn)重多了，感謝各位領(lǐng)導的關(guān)心指導，更要感謝我的師傅，不管在工作上，還是生活上，她都給了我很大的幫助。青年教師研修班，讓我收益匪淺，今后我要更加主動地向師父和其他英語老師學習，又要向其他青年教師學習，學習他們執(zhí)著認真的工作態(tài)度，多學習，多請教，努力工作，積極創(chuàng)新，也多向師傅反映自己的困惑，在師傅的“傳、幫、帶”下，盡快成長!
青年工作組年度總結(jié)篇三
又一年過去，又一次站在這里，想著四年前剛踏進實驗初中校門，那時的你，那時的我，那時的實驗，不禁感慨萬千，度青年教師個人年度工作總結(jié)。我們就這樣一年一年地在時間的縫隙中彳亍著前行，而許多事許多人都發(fā)生了很大的變化：實驗從創(chuàng)辦之初楊校長帶著為數(shù)不多的“開荒者”借實驗中學的地方艱苦辦學，到今天由陸校長帶領(lǐng)大家將實驗發(fā)展成這樣一個有著自己的美麗校園、有這樣一群立足本職、業(yè)務(wù)精湛、樂崗敬業(yè)的好教師，并創(chuàng)造了屬于自己一次次輝煌成績的名牌學校，作為實驗的一員，我在感到驕傲的同時也在不斷內(nèi)?。褐挥袑ψ晕矣懈叩囊蟛⒉粩嗾{(diào)整、提高、完善自我，才能跟得上實驗的步伐，成為一名真正優(yōu)秀的實驗教師。20xx年，我在實踐中摸索，在摸索中實踐，摔了一些跟頭，積累了一些經(jīng)驗，收獲了一些感動。下面我就教學工作和班主任工作兩塊來與大家分享我的20xx。
本學年年初，我就給自己制定了繼續(xù)把講臺站好、努力把講臺站活的大體目標，進而從備課、上課、課后反思三個環(huán)節(jié)著手對自己的教學工作進行改進。由于所教學生學習基礎(chǔ)、學習習慣差別較大，這三個環(huán)節(jié)中我都努力做到因材施教，讓成績處于不同層面的學生都能有所進步。作為語文教師，我始終注重培養(yǎng)學生的寫作能力，用文如其人的理念來感染和塑造他們的氣質(zhì)及人格。
通過努力，我所教的班級語文成績在年級名列前茅，輔導學生多次在報刊雜志上發(fā)表文章，并在多次作文比賽中獲獎，教師個人工作總結(jié)《度青年教師個人年度工作總結(jié)》。其中，學生耿廣航在20xx“姑蘇晚報杯”第八屆中小學生小荷當場作文大賽中，憑借《一年》一文榮獲初中組特等獎第一名，所教八(5)班有近三分之一的學生(共13人)獲得此次比賽的特等獎。學生沈雨新在20xx年蘇州姑蘇晚報限時閱讀作文大賽中獲特等獎，徐笑在20xx江蘇省“中學生與社會”作文大賽蘇州高新區(qū)現(xiàn)場作文比賽中獲二等獎。我本人也獲得蘇州市首屆“江楓杯”主題作文大賽優(yōu)秀指導老師二等獎。
身為八(5)班的班主任，我感到光榮和驕傲，但更多的是責任與壓力。面對這樣一群成績優(yōu)秀、個性獨特、心理脆弱、主見性強的孩子，管理是需要技巧的。我花了很多心思，在班級常規(guī)管理上，盡量書面化、條文化，實現(xiàn)學生的能動自主管理。我在培養(yǎng)他們個性特長的同時更強化他們的集體意識;緊抓成績的同時更加關(guān)注他們身心的健康發(fā)展。最為重要的是，我用心與他們交流，用愛作為我們交流的語言。本學年，班級的各項工作都開展得有聲有色。班級因為表現(xiàn)突出，本學年兩個學期連續(xù)被評為優(yōu)秀班級，我也被評為優(yōu)秀班主任。
班主任工作瑣碎而艱辛，面對工作中的壓力和困難，我也曾想過放棄和逃避，讓我堅持下來的是與生俱來的作為教師的責任心，是校領(lǐng)導的鼓勵，是所有同事的關(guān)心支持，是學生們純真的笑臉。清晰地記得12月10號我生日那天，當兩個課代表想法把我“騙”到教室后，我打開門的一瞬：45張笑臉、異口同聲的一句話、黑板上寫滿的祝福……我感動到語塞之際，從心底里流露出一句：人生最大的幸福莫過于此!
我就這樣享受著我痛并快樂的教師生涯，我就這樣認定了腳下的路，我就這樣摸索并實踐著最簡單也最深奧的真理：付出，然后收獲。謝謝!
青年工作組年度總結(jié)篇四
又一個學期接近尾聲了，回頭想這一年多，雖然沒有干出些什么名堂，但是自己感覺在工作上也有一點小小的進步。當然還有很多不足的地方需要努力改進，下面我就來說一說我的進步和不足。
一、加強師德學習，提高師德素養(yǎng)。
教師的職責是教書育人，要履行好這項職責，首先政治素質(zhì)要高，并有良好的職業(yè)道德。教師的職業(yè)勞動是一種以人格培育人格，以靈魂來塑造靈魂的勞動。因此，與其它行業(yè)的職業(yè)道德相比較，教師職業(yè)道德在內(nèi)容上更加具有豐富性，深刻性和全面性的特點。我對教育教學有了新的認識，不在是以前盲目的認知教育只是一項工作而已，他是一種責任，是一種愛。
二、導學相長，促進成長。每一位新教師指派一位有經(jīng)驗的老教師來帶，目的是通過一對一的言傳身教，使青年教師迅速地掌握實際教學能力，適應(yīng)我校教學工作的開展，通過這樣的安排，師徒之間互相學習、互相探討、共同提高的融洽關(guān)系，使我在教學工作中得到了很大的幫助，在平時的教學工作中，我經(jīng)常向老教師請教一些教學上的問題，他們給了我很大的幫助，而且從不嫌我煩，點點滴滴都詳細的解釋給我聽，他們敬業(yè)精神深深的影響著我，使我在教學工作中提高了不少。
三、經(jīng)常學習，認真鉆研。
1、備課。開學初，積極參加教研活動，按照學校要求進行集體備課，仔細聽，認真記，領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準備教具。
2、上課。上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學困生的學習興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學困生回答。桌間巡視時，注意對學困生進行面對面的輔導，課后及時做課后記，找出不足。
3、輔導。不明白的耐心講解，不會做的題就手把手地教，及時查缺補漏。力求當天的任務(wù)當天完成，盡量日日清。
4、作業(yè)。根據(jù)減負的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。
四、彌補不足，更快成長。
1、要更加勤快的學習，學習各位教師的優(yōu)點彌補自己的缺點，多向同組教師請教，改掉自己不好意思的毛病。多看教育經(jīng)典著作，打好堅實基礎(chǔ)；多看本專業(yè)的雜志及錄像，提升專業(yè)水平，要邊看邊思考，并及時做點評。
2、在業(yè)務(wù)方面勤看書提高自己的業(yè)務(wù)成績，加強自己的道德素養(yǎng)。
3、在課堂上不打無準備之仗，做好充分的課前準備，在課堂上要力爭使自己的語言準確精煉。
4、作為一名新教師，任何一次聽課都是我們學習的大好機會，從中可以取得真實課堂教學中的經(jīng)驗，每次學習都讓我覺得受益匪淺，在今后的教學中，應(yīng)注意在各方面不斷地深入鉆研，對課堂教學不斷探索，走出適合自己的教學路子。
青年工作組年度總結(jié)篇五
歲月流轉(zhuǎn)，不知不覺間，進入震宇震這個團隊已經(jīng)是第4個年頭了。4年前，當我第一天坐在辦公室里的時候，我的內(nèi)心是一片忐忑，對未來是比較迷茫的。相信很多律師同仁跟我一樣，都曾有過彷徨。今天，盡管我仍然是一個不斷需要律師前輩提攜與指點的青年律師，但應(yīng)所里領(lǐng)導的要求，我就自己在這一年里的得與失向在座的各位領(lǐng)導和同事做個匯報。
一、過去一年的工作成績。
之所以說工作成績，倒不是因為我取得了什么了不起的成績，而是一般的工作總結(jié)的慣例結(jié)構(gòu)。在我拿到執(zhí)業(yè)證的第一個完整年度，我所有的業(yè)務(wù)創(chuàng)收是9.5萬元左右，這當中主要包括領(lǐng)導所劃撥的創(chuàng)收，剩余小部分是自己單獨承辦的案子。今年是拿到執(zhí)業(yè)證的第三年，也是第三個完整年度，經(jīng)初步統(tǒng)計我今年的創(chuàng)收應(yīng)該是14萬多一點。可以說，在創(chuàng)收上自己有了較大程度的進步，也使得我剛出生的兒子不至于落得沒有奶粉錢的地步。
首先，這一年里我所辦理案件的數(shù)量上明顯增多了，案件類型上也有所豐富，在聞律師的指導下，我經(jīng)手辦理幾起保險代位求償權(quán)糾紛案件。總結(jié)案件辦理過程中的經(jīng)驗與教訓，我的實踐經(jīng)驗也漸漸豐富起來;其次，學習到了更多與人打交道的技巧，這里面既包括與當事人打交道的技巧方面，也包括與法官及對方代理人打交道的技巧。張武隊長一直教導我們，律師是一個從事社會工作的職業(yè)，每個律師至少需要拿出自己精力的三分之一從事社交，如果相應(yīng)的人際交往，我們的律師工作肯定是裹足不前的。
在這里，我要特別感謝所里四位合伙人律師對我這樣年輕律師的無私幫助，沒有他們的無私幫助，像我這樣直接從學校里走出來的學生，在社會上無疑要經(jīng)歷更多的挫折，走更多的彎路。記得在南京當代國安律師事務(wù)所面試的時候，面試的老師問了我三個問題，你有關(guān)系嗎?我回答沒有。他問我你有背景嗎?我還是回答沒有。然后他又問，那你有什么?我回答他我有的是熱忱，對律師事業(yè)的執(zhí)著。是的，當我們走出校園的時候，像我們這些出身農(nóng)村家庭身上還背著數(shù)萬元助學貸款沒有還清的學子，我們所擁有的似乎只有一片熱忱。人們都說好的開始等于成功的一半，用在我們身上同樣如此，一個好的律師事務(wù)所這個平臺等于成功的一半。正是因為在震宇震這個平臺上，我正一步步實現(xiàn)自己的理想與價值。
二、我覺得工作就是一個鏡子，他會給我們一個反射。有句話是這樣說的，如果你今天不認真工作，那么明天你將會努力找工作。工作需要我們每一個人去認真對待，它給了我們尊嚴，給了我們臉面，更何況我們所從事的每一件事都會關(guān)乎到當事人經(jīng)濟利益、人身權(quán)益甚至是生命的得與失、增與減。我常會自問，我是否做到了。所以我會經(jīng)常反思自己工作中所存在的問題。我發(fā)現(xiàn)過去一年中，我的工作中存在著一些問題需要加以改進。
1、工作細致程度有待提高。
盡管案件辦理相對多了，但是有時候也會發(fā)現(xiàn)在證據(jù)審查及文書書寫方面還是存在不夠細致的地方，沒有做到精益求精。另外，在接待當事人方面，有時候不能很好地拿捏到位。
2、法律法規(guī)的熟悉程度不夠。
對于工作中常用的法律法規(guī)熟悉程度還是不夠，不能做到有問必答，爛熟于心的程度。由于法律法規(guī)的更新速度較快，要求我們律師也必須及時更新我們的知識，這樣才能跟上形勢的發(fā)展需要。
3、業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)不合理。
雖然今年我的業(yè)務(wù)創(chuàng)收達到了十幾萬元，但是仔細分析下來，我自己獨立承接辦理的案件部分并不多，尚沒有占到創(chuàng)收總額的一半。還有一個突出的問題就是我所有創(chuàng)收均來自訴訟案件，沒有一個非訴方面的。因為業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)不合理，我們會隨時面臨斷炊的可能，而銀行不會可憐你，每月會定期到你的工資卡上搜括一遍。這一點我的感觸特別深，當?shù)矫總€月十日左右的時候，看到賬上還沒有一個案子的時候，我就會心里特別發(fā)慌，每當這個時候我就會特別想錢。另外，我也不希望放假，特別假期較長，我似乎沒有資格享受特別長假期的權(quán)利。前一陣子，我感覺頭腦特別疼，我以為自己是想錢想的，后來發(fā)現(xiàn)不是，原來是感冒了。
提到律師，人們的第一印象除了律師特別能說之外，另外一個就是律師有錢。但我想律師職業(yè)所賜予我們的不僅是物質(zhì)上豐厚的回報，更多的恐怕是律師職業(yè)給予了我們獨立思考問題的方式、自尊、自強以及社會責任感。每一個律師走出來的時候都是光彩照人的，男律師通常都是西裝革履、風度翩翩，女律師通常都是閃亮動人、靚麗睿智。為什么會是這樣子，我想大概是我們自信，心中有愛吧。
舉個簡單的例子，我們的周喻律師就曾經(jīng)自己私下向河南貧困地區(qū)的孩子捐獻過20xx多元錢的書籍，幫助貧困地區(qū)的孩子增長見識，開闊眼界。說實話，像周喻律師那么忙，如果僅想著賺錢的話，他哪里還有時間顧及遠在千里之外的無書可讀的孩子。但因為我們心中有愛，我們知道感恩，我們知道自己應(yīng)該為社會做點什么。還記得有一個當事人，他的官司拖了兩、三年，在辦案的過程中，他經(jīng)濟困難到了連路費、飯錢都拿不出來，后來我就請他在我們所門口的鴨血粉絲吃了飯，給了他50塊錢的路費。他感動得不得了，非要給我送個錦旗什么的。這點事情對于我們而言雖然微不足道，但是對于當事人而言卻特別溫暖。我相信這樣的事情，在我們每個律師的生涯中都出現(xiàn)過，都會對需要幫助的當事人施以援手。
律師工作雖然艱辛，但也正是因為這一行充滿挑戰(zhàn)，才有了它獨特的魅力。在這里我們感知了人間冷暖，見證了愛恨情仇，為當事人排憂解難。我們既見到了當事人的愁眉苦臉，也看到了他們的喜笑顏開。所有這些歷練了我們的人生，也使得我們格外珍惜生活的美好。
四、工作展望。
張武張隊長曾語重心長地說過一句話，像高經(jīng)理這樣如果不尋求突破，將來只能算一個老律師，無法成為大律師。循著張隊長的這句話，我想說的是不想做大律師的律師不是好律師。但我相信大律師是做出來的，不是說出來的。我覺得要邁出做大律師的第一步，在接下來的一年里需要做好下面幾樣工作。
1、工作需要更細心、耐心。
不論是接待當事人還是做好日常的工作，都需要做好細節(jié)工作。有人說“打官司就是打證據(jù)”，這句話應(yīng)用到我們的律師生活中更是有其重要作用。可以這么說，細節(jié)決定成敗，也決定一個律師的職業(yè)素養(yǎng)。因此，要想把自己變成一個受人尊重的職業(yè)律師，必須注重細節(jié)。
2、虛心向其他律師請教。
其他律師之所以能夠有今天的成就，就是因為他們付出了比別人更多的汗水。我們這些新來的律師，要想取得令人滿意的成績，就必須不恥上問，學習其他律師身上的閃光點。
3、經(jīng)常學習，熟悉法律法規(guī)的變動。
對于律師而言，我們的天平上有兩桿秤，一是事實，二是法律。脫離了事實和法律的律師不能稱為律師，而只能是訟棍。從其口中吐出的詞匯體現(xiàn)了不了智慧的光芒，卻透露著撒旦的狡詐，只能令人對我們敬而遠之。
認真回顧了201x年的工作與不足后，我覺得自己的壓力很大，但這也是我面臨的挑戰(zhàn)，我相信自己可以做好。
有愛天涯不覺遠，讓我們帶著愛繼續(xù)前行!
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青年工作組年度總結(jié)篇六
我于x月被聘為醫(yī)學院護理系教師。學院為了加強對我們青年教師的培養(yǎng)，進一步完善新進教師培訓管理機制，特制定了《醫(yī)學院新進教師培養(yǎng)方案》。并要求我們按照該方案進行工作學習。在這一年的培養(yǎng)期中，我在學院領(lǐng)導及系里導師的指導下，與同事團結(jié)合作，積極投入工作，較好的完成了各項工作任務(wù)，同時，自身各方面能力均得到了較大的鍛煉，有所提高，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、認真執(zhí)行學院制定的《醫(yī)學院新進教師培養(yǎng)方案》和導師們制定的《青年教師培養(yǎng)計劃》，同時自己也制定了相應(yīng)的《05～06學年度學習計劃》，并按時完成培養(yǎng)任務(wù)。
二、嚴格要求自己，尊重導師，虛心學習，培養(yǎng)良好的師德師風，認真執(zhí)行學校各項規(guī)章制度，遵守勞動紀律，服從安排，能較好的完成上級和導師交給的各項任務(wù)。
三、系統(tǒng)地聽完了導師講授的《護理學基礎(chǔ)》理論與實驗課程，同時，還聽取了我院有豐富教學經(jīng)驗的5－6位老師的部分課程，并做了詳細完整的聽課筆記。
四、在導師們的指導下備課，認真熟悉教學大綱、實驗大綱并書寫各類教學文件。同時，講授《護理學基礎(chǔ)》部分內(nèi)容的理論和實驗課。熟悉和掌握了護理教學的各個環(huán)節(jié)和相關(guān)教學文件的書寫。
五、全面參與護理學實驗室的實驗教學和實驗室建設(shè)，能較快的熟悉相關(guān)儀器設(shè)備，并能系統(tǒng)地帶教《護理學基礎(chǔ)》完整的實驗課（包括實驗前準備、實驗帶教、操作和實驗報告的批改）。在上實驗課前，認真看電教，對所帶教的具體操作項目反復練習，做到每項操作都至少練習3遍以上。每項操作均在導師檢查合格后才給學生帶教。
六、順利地完成了《健康評估》、《護理教育學》、《護理管理學》和《護理心理學》的自學，并做了較完整的讀書筆記。
七、積極參與我系的`學科建設(shè)和教研活動。我在導師的指導下以第二作者，在《中國實用護理雜志》x月中旬版上發(fā)表論文一篇。
八、加強與學生家長、任課教師的聯(lián)系，做好班主任工作。自我擔任11級護理學專科2班班主任以來，對學生工作盡職盡責。主動關(guān)心同學們的思想動向，鼓勵大家積極進取、團結(jié)互助、積極參加校、院、班級組織的各項活動；及時處理學生對任課教師的意見和建議，使教與學能得到及時的調(diào)整，做到教學相長。與學生家長保持聯(lián)系，讓學校、家長共同關(guān)心其子女學習、生活，使其在健康的環(huán)境中全面發(fā)展、茁壯成長。
當然，我還存在很多不足之處，如理論知識還有待于進一步加強；科研及教學水平還有待于進一步提高；學生活動的層次不高，創(chuàng)新不夠；對落后生的教育和管理，方法不多，效果欠佳等等。我將在今后的工作和生活中進一步改進。
郝紅梅。
青年工作組年度總結(jié)篇七
由于農(nóng)村基層組織建設(shè)仍然存在一些薄弱的環(huán)節(jié)，基層不穩(wěn)定因素不斷出現(xiàn)，派駐駐村工作圍繞“三查兩建一發(fā)展”的工作主題，幫助農(nóng)村解決突出問題，是當前有利的時機。駐村工作能否取得明顯的成效，關(guān)鍵如何充分發(fā)揮駐村干部的優(yōu)勢。
從駐村工作體會到，要做好現(xiàn)在的農(nóng)村工作是難了，難就難在我們?nèi)绾胃屿柟毯吞岣吒母镩_放以來的豐碩成果，如何更加保護和調(diào)動好農(nóng)民的積極性，如何更加維護和穩(wěn)定好當今的農(nóng)村社會;難就難在目前隨著工業(yè)化、城市化的推進，農(nóng)村綜合改革的深入，農(nóng)村土地征用、村鎮(zhèn)建設(shè)，特別是一些些積累性、群體性矛盾，不穩(wěn)定因素急劇膨脹。這也不得不使我們深刻反思，在經(jīng)濟越發(fā)展的形勢下，為什么農(nóng)村各種矛盾也越來越多，社會不穩(wěn)定因素會不斷出現(xiàn);難就難在農(nóng)民增產(chǎn)不增收，農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展緩慢。如果基層矛盾特別是村一級矛盾得不到及時化解，社會穩(wěn)定問題得不到有效解決，將會嚴重制約統(tǒng)籌城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展，嚴重影響經(jīng)濟社會跨越式發(fā)展。同時也影響了基層特別是村一級，各項工作難開展、公益事業(yè)難建設(shè)、農(nóng)村社會難穩(wěn)定等?；A(chǔ)不牢，地動山搖。而解決這些問題，必須從最基層的村一級抓起，通過有效的工作方法去化解。
從駐村實踐工作中體會到，現(xiàn)在農(nóng)村工作難做，由于農(nóng)村基層組織建設(shè)仍然存在一些薄弱的環(huán)節(jié)。一是村兩會干部報酬待遇偏低。雖然近年來，村委會干部報酬待遇有所提高，但與他們的工作量和辛苦程度相比仍偏低。而且，由于近年來集體經(jīng)濟發(fā)展緩慢，集體積累增長不快，集體經(jīng)濟收入有限，存在入不敷出的現(xiàn)象，所以村兩委干部只能領(lǐng)取財政補助300元最低工資，其他報酬很難提高，給村兩委干部帶來了消極的影響。二是由于個別村干部的工作方式方法不當，使干群關(guān)系發(fā)展不很融洽，群眾對村干部失去了信任。三是有些黨員干部和普通群眾沒有多少差別，在他們身上看不出一名黨員干部的先進性，黨性觀念、宗旨意識淡薄，不及時參加黨組織活動，不愿做黨組織安排的工作;還有在幫助農(nóng)民增收上缺點子、缺引導，因而導致部分群眾對村干部失去信任。四是農(nóng)村群眾由于受到種種主客觀條件的限制和影響，導致大部人在經(jīng)濟相對增長的社會環(huán)境下，增產(chǎn)不增收，甚至出現(xiàn)負增長情況;同時，部分農(nóng)民相對缺少一定的致富方法、致富門路，因而增收相對緩慢，大多是靠外出打工和水田增加收入，致富的步伐緩慢。
針對當前農(nóng)村工作中存在的問題，我們必須要充分發(fā)揮駐村干部的優(yōu)勢，促進村兩委會協(xié)調(diào)發(fā)展。
駐村工作隊是一支“特種部隊”,隊員中既有從事機關(guān)工作,又有從事金融業(yè)的內(nèi)行;有的協(xié)調(diào)能力強,有的政策理論水平高。我們要堅持“不為我所有,但為我所用”的原則,巧借這些優(yōu)勢,為富民強村取真經(jīng)、謀發(fā)展。工作組要因地制宜，積極引導農(nóng)民發(fā)揮資源、市場、技術(shù)等方面的區(qū)域和行業(yè)優(yōu)勢，逐步形成具有x區(qū)域特色的農(nóng)業(yè)主導產(chǎn)品，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)專業(yè)化生產(chǎn)、區(qū)域化布局，發(fā)展特色農(nóng)業(yè)、精品農(nóng)業(yè);鼓勵農(nóng)民放手發(fā)展個體私營經(jīng)濟，必要時，通過信用部門給予資金進行扶持，激活其供血能力，千方百計增加農(nóng)民收入，促進農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展。
這期下基層駐農(nóng)村干部是組織的后備干部，具有較高思想覺悟和過硬的政治素質(zhì)。我們必須利用這一優(yōu)勢，加強和完善村兩委班子的建設(shè)，不斷健全和完善崗位目標責任制度、支部委員會議制度、民主生活會制度、黨員學習培訓制度及村務(wù)財務(wù)公開制度等，使兩委會工作得以逐步規(guī)范，進一步約束和監(jiān)管好黨內(nèi)外干部，始終使兩委會保持旺盛的生機和活力。通過加強基層組織建設(shè),增強村干部的責任心和事業(yè)心,工作作風、工作方法大為改善,增強村黨支部、村委會的凝聚力、戰(zhàn)斗力，提高村兩委班子的號召力,使各項工作都進展順利,并達顯著成效。
青年工作組年度總結(jié)篇八
10初，銀川一職，銀川一職西校區(qū)，銀川一職北校區(qū)和銀川二職的四個校區(qū)通過重新整合，入駐銀川職教中心，建立了一個寧夏境內(nèi)規(guī)模最大的中等職業(yè)技術(shù)教育中心。新的學校建立，一切都要從頭做起。在這所新學校進入了全面的整合時期后，除了將所有的教職員工整合到一起，成立新的系部和各級領(lǐng)導班子，當務(wù)之急的首要任務(wù)就是要將所有來自各校區(qū)的各學科教師的教學基本形式，教學理念，教育思想，工作態(tài)度和工作紀律等都要整合到一起，要有一個統(tǒng)一的規(guī)范教學模式。由原來各個校區(qū)經(jīng)過多年所形成的各種管理形式和管理方法全部納入到一個統(tǒng)一的管理軌道上來，要有一個統(tǒng)一的管理機制，可見任務(wù)十分艱巨。
經(jīng)過四個校區(qū)的整合后，最為突現(xiàn)的一個問題就是近5年來進入各校區(qū)的青年教師數(shù)量比較大。有專業(yè)院校畢業(yè)的大專生，有普通大學畢業(yè)的本科生，也有重點大學畢業(yè)的研究生。有外聘的青年教師，也有在編的青年教師。他們在各校區(qū)的不同管理模式下形成了許多種不同的工作模式和教學習慣，再加上原來各校區(qū)對教師的基本要求不盡相同，在有些地方差異還比較大，要想在最短的時間內(nèi)完成全面的融合也是一件比較困難的事情。為了學校今后的進一步可持續(xù)的大發(fā)展，學校領(lǐng)導根據(jù)以前銀川一職東校區(qū)的做法，繼續(xù)安排有比較有豐富的教學經(jīng)驗，思想意識強，能被大多數(shù)青年教師所認可的專職教師擔任培養(yǎng)青年教師的部分糸列工作。這項系列工作中的最重要一個環(huán)節(jié)就是首先從對青年教師進行追蹤式的聽課和比較客觀而公正的面對面的評課與思想交流。
對于一個剛剛重新整合的寧夏第一所規(guī)模比較大的中職院校來講，培養(yǎng)人的問題就顯的十分突出，將來不論做什么事情，都需要人來做，都需要專門的教育教學人材。學校各級領(lǐng)導十分關(guān)注學校未來的發(fā)展，也十分關(guān)注教師的未來發(fā)展，也很注重教師個人價值、倫理價值、和專業(yè)價值。教師這個職業(yè)具有雙專業(yè)性的特點。在大學里學習的知識只能解決“教什么”的問題，而教育學的知識和技巧解決的是“怎么教”的問題。要很好的解決“怎么教”的問題在大學里是根本學不到的，只有在社會實踐中通過一定時間的摸索和實踐才能真正學到。
由于本人以前在銀川一職東校區(qū)擔任過培養(yǎng)青年教師聽評課這一重要環(huán)節(jié)的指導工作，積累了一些經(jīng)驗，在本學期新整合的'銀川職教中心，領(lǐng)導又安排我繼續(xù)擔任這一重要工作，我感到工作壓力很大。銀川職教中心和以前的銀川一職不同，青年教師數(shù)量比較大，人員成份比較復雜，思想意識和思想覺悟也比較復雜。尤其是面對眾多的青年教師，對他們的個人理想，個人興趣愛好和個人性格基本上不了解。要在較短時間內(nèi)完成組織交給的任務(wù)，心里也感到十分矛盾，如果搞的好，皆大歡喜；如果搞不好的話，將會使自己處于十分不利的境地。
面對學校領(lǐng)導對自己的信任，并委以重托，促使我不能不想辦法做好這項工作。首先將青年教師在年齡段上做了兩大類的劃分，分為教齡在3年以下的青年教師，教齡在5年至3年的青年教師。然后又根據(jù)所教的專業(yè)不同也做了劃分，分為文化課青年教師和專業(yè)理念與技能課青年教師兩大類。又根據(jù)我校初次建校，許多實驗設(shè)備沒能到位，教學工作還很不完善的情況，分批次對青年教師進行聽評課的培養(yǎng)系列活動。
第一階段先重點對教齡在3年以下的文化課教師進行聽課和面對面的個別評課和交流活動。先使這批青年教師在教學規(guī)范上有一個全新的認識，以此來指導自已的教學活動。
第二階段則重點對教齡在3年至5年的文化課教師進行聽課和評課活動。幫助他們認真總結(jié)自己的教學風格和教學方法以及教學經(jīng)驗，指出他們在教學工作中還存在的不足，使這批有著一定教學經(jīng)驗的青年教師對自己也有一個全面的認識，從中能找到自己所存在的差距，以此來不斷修正自己的教學活動。
第三階段對教齡在3至5年的專業(yè)理論技能課教師進行聽課和評課活動。這時許多系部的實驗室基本能使用?；蛴行┢鞑哪馨徇\到教室內(nèi)進行現(xiàn)場講課。通過聽課和評課，幫助這些青年教師總結(jié)教學經(jīng)驗，克服缺點，修正教學中存在的一些問題。
最后一個階段是對教齡在3年以下的專業(yè)理論技能課教師進行聽課和評課活動。在這期間，學校和系部都也進行了優(yōu)質(zhì)課和公開課的比賽，通過聽課活動，青年教師在感性上對課堂教學的原則和形式有了一些基本的認識，學校也具有了一些實驗設(shè)備，多媒體教室也相繼投入使用。也能使這批青年教師能有機會大顯身手的機會，從中也能暴露出一些教學活動中的問題，有針對性的幫助青年教師部總結(jié)教學經(jīng)驗，糾正缺點，使這批青年教師能快速成長。
經(jīng)過三個月的聽課和評課以及單獨的面對面的思想交流活動。目前許多青年教師都有不同程度的提高和進步，至少明確了什么樣的課是好課，是規(guī)范的課。在這些年青教師中，有許多人具有較高的個人潛質(zhì)，經(jīng)過幾年的實踐鍛煉，一定會成為銀川職教中心的棟梁。也有一些青年教師還需要不斷的去磨練，百變成鋼。當然也有些青年教師進取心不是很強，責任心也不是很強，需要在今后的工作中端正思想態(tài)度，迎頭趕上來。
通過對近40多名青年教師的聽課、評課和面對面的交流活動，大多數(shù)青年教師都顯示出在不同方面的優(yōu)點，有很多的閃光點，非常需要我們?nèi)フJ真總結(jié)和挖掘的。我們也感覺到了在他們身上有許多非常值得我們這些中、老年教師去學習的地方。這些優(yōu)點和閃光點具體突出表現(xiàn)為：
比如汽車工程部的青年教師李靜，為了講好一節(jié)《制圖》課，使學生能直觀的理解6種視圖及之間的相互關(guān)系，李老師除了將一個機器部件展示給學生觀看外，還精心準備了教學掛圖，通在黑板上的拼接與擺位，不但引起學生的高度的學習只趣，而且達到預先設(shè)計的教學目標。
還比如計算機工程部的陳諾，精心制作了教學課件，收集了大量的精美廣告圖片，為教學的成功打下了良好的基礎(chǔ)。還有計算機工程部的萬鵬，事先精心準備好教學卡片，通過在黑板上讓學生進行拼接的方式，使原本比較枯燥的《五筆字型》教學中的《漢字識別碼》一課，讓學生們學得有情趣高漲，教學效果顯著。
比如電子工程部的青年教師胡晶晶，在優(yōu)質(zhì)課比賽中創(chuàng)設(shè)了與眾不同的教學情境；先讓一名學生干部出場，向大家述了少年愛因斯坦的小故事，從而引出了一節(jié)課題名為《性格與調(diào)整》的生動而活潑的德育課。將生硬的政治說教課變成學生大面積參與，積極參與，合作討論的優(yōu)質(zhì)課。
比如基礎(chǔ)國際部的美術(shù)教師蔣如生在講述圖形的聯(lián)想與創(chuàng)意這一章節(jié)時，先通舊課《正方形的聯(lián)想與創(chuàng)意》進行簡單復習，并對學生已經(jīng)完成的作品用事物投影儀展示與精彩點評后自然過渡到新課《圓形的聯(lián)想與創(chuàng)意》。教學效果明顯，學生學習興趣始終保持到下課后。
青年工作組年度總結(jié)篇九
2021年，根據(jù)縣委、縣政府關(guān)于全縣扶貧工作的統(tǒng)一部署，幫扶縣波斯河鎮(zhèn)組。在縣委、縣政府、縣扶貧工作領(lǐng)導小組的正確領(lǐng)導下，貫徹省、州、縣扶貧工作會議精神，著重抓好特色產(chǎn)業(yè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、村落民居建設(shè)，現(xiàn)將2021年全年工作總結(jié)匯報如下：
調(diào)整充實了駐村幫扶工作領(lǐng)導小組，根據(jù)實際情況，及時調(diào)整了幫扶戶的幫扶責任人，把扶貧工作作為落實科學發(fā)展觀的重要舉措。
積極開展黨建促脫貧攻堅工作。截止11月，共深入聯(lián)系點鄉(xiāng)村開展脫貧攻堅、黨建工作共47次。撰寫工作簡報14期。
走進貧困戶家中開展宣講活動，重點宣講了十九大精神、精準扶貧有關(guān)政策文件、以及水法律法規(guī)、河長制工作等。通過入戶走訪、實地察看、民情懇談等方式，了解結(jié)對貧困戶基本情況、思想動態(tài)、困難訴求等，其次認真填寫幫扶責任人入戶臺賬，更換貧困戶明白卡，幫扶責任人向貧困戶認真宣傳精準扶貧精準脫貧政策，幫助貧困戶樹立脫貧致富信心，確保脫貧攻堅工作有序有效順利開展。
召開領(lǐng)導班子專題研究村幫扶工作會議共6次，召集村“兩委”研究駐村幫扶工作共4次、幫扶單位到鄉(xiāng)開展幫扶工作5次，做好5戶貧困戶“一戶一策”措施臺賬，建立健全了水利局駐村幫扶季度及月任務(wù)清單；并按要求做好了每月幫扶工作臺賬；同時要求幫扶責任人每月到幫扶戶家中了解情況，宣傳政策等工作，并做好入戶臺賬工作。
2021年上半年我們的水利扶貧工作雖然取得了一些成績，但與縣委、縣政府的要求還有差距，還有不足之處，今后工作將加倍努力，迎難而上，盡已之力，把水利扶貧工作做好。
青年工作組年度總結(jié)篇十
20xx年3月31日中醫(yī)系20xx級第一青年志愿者服務(wù)隊的志愿者在教學樓門口舉行了大型募捐活動。志愿者們?yōu)榛顒痈冻隽司薮蟮木?，不敢有一絲懈怠。我們希望通過我們的努力能減輕可萌同學的經(jīng)濟生活負擔。課間，不斷有同學向捐款箱走來，伸出他們的援助之手。那一刻，我有一種說不出的感動，眼含感動與欣慰的淚水，我深深地體會到了愛的含義;愛，猶如一株青草上閃亮的露珠，雖微小比，卻足以滋潤嫩芽;愛，猶如抗日戰(zhàn)爭中的星星之火，雖光微色暗，卻足以發(fā)展為燎原之勢;愛，更像一汪深遂寬廣的大海，用自己的乳汁和營養(yǎng)喂養(yǎng)著天真爛漫的魚兒。一元、五元、十元、一百等等面值不等的人民幣跳著純真的舞蹈歡快地進入了募捐箱，等待著發(fā)揮自己的作用。當看見有的同學因身上臨時沒帶著錢而回宿舍拿時，我的心猶如遇到了一股強大的電流，刺激著我一定要為此次活動盡自己最大的努力。
那一刻，好多同學掉下了淚水。為了小可萌吃的苦，也為了她的堅強和執(zhí)著。她是一個能讓人感到欣慰的女孩，也是一個能讓人奮發(fā)向上的女孩。了解了她的情況，我覺得我們所吃過的苦都是微不足道的。我們能順利的步入大學殿堂，我們能在國家和父母的關(guān)愛下長大，這就是人生最大的幸福。人生很多的遺憾都是不懂得珍惜造成的。我們一定要珍惜這些機會，讓青春綻放美麗的光彩，做對社會有用的棟梁之材。
我們用勤工儉學的錢滋潤饑渴的幼芽，用節(jié)衣縮食省下來的錢精心為她挑選精美的禮物。也許這些對于她的學費和生活費來說微不足道，但這代表著我們團支部每個人的一份心意，當她滿含熱淚接受這些禮物時，我們也不能抑制內(nèi)心的感動與激情，也許這份濃重的愛才是生命中不能承受之重吧!
我們不知道小可萌以后的`求學生涯中還會遇到什么困難，也不知道她一個人會怎樣面對社會上的風風雨雨，她可能還不懂以后道路的艱辛，但我們?yōu)樗龘?，我們憂慮，我們彷徨，我們更期待社會上會出現(xiàn)更多更優(yōu)秀的志愿者為她的成長給予一絲關(guān)懷，一份幫助。
這次活動不僅把我們的愛心體現(xiàn)的淋漓盡致，更重要的是它激起了那些被隱藏的善良之情，讓那些麻木的心靈得到了愛的洗禮。愛，猶如快樂，會感染，會傳遞，更會使那些失望的、甚至絕望的人走出困境，在愛的陽光下快樂成長。同時，這次活動也激勵了我們堅強的斗志，我們會更加勇敢地面對生活中的困難與挫折，更加珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福。
抓緊時間愛身邊的每一個人吧!在社會這個大家庭中，每個成員都是我們的親人，每個人都是值得我們用心關(guān)懷的。
青年工作組年度總結(jié)篇十一
xx市心愿青年志愿者服務(wù)隊自xx年建隊以來，志愿者工作始終堅持“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者宗旨，圍繞市委文明辦和團市委的中心工作和我市的社會發(fā)展需要，堅持“捧著一顆心來，不帶一根草去”的精神，腳踏實地，銳意進取，在xx年度的志愿服務(wù)工作領(lǐng)域取得了豐碩的成果。即將過去的xx年，是我隊志愿服務(wù)事業(yè)發(fā)展歷史進程中不平凡的一年。在過去的一年里，服務(wù)隊以南安市志愿者聯(lián)合會成立為契機，進一步完善了內(nèi)部各項規(guī)章制度，對一些過時的內(nèi)容進行了修改和完善，包括更換志愿服務(wù)服裝、更新志愿服務(wù)標志等，希望在我們自己的努力下，我們的工作能進行的更加順利。在過去的一年里，服務(wù)隊活動多樣化、實質(zhì)性的大力開展活動，特別是在為社會弱勢群體奉獻了一份力量。據(jù)不完全統(tǒng)計，我隊于xx年度共組織開展84次各種類型的志愿服務(wù)，近4000人次參與了志愿服務(wù)工作，總計服務(wù)時數(shù)達8000小時。借今天這個契機，請允許我代表xx市心愿青年志愿者服務(wù)隊第二屆理事會向全體志愿者們總結(jié)xx年度我隊志愿者工作。
經(jīng)過五年的發(fā)展，我隊已經(jīng)是一支服務(wù)隊伍比較完備、服務(wù)熱情高漲、綜合素質(zhì)較高的組織了，在我市志愿服務(wù)工作中充分發(fā)揮著帶頭作用，良好地協(xié)調(diào)了各志愿者小組和其他公益性組織的服務(wù)作用。但是隨著志愿者隊伍的壯大，許多問題也隨之涌現(xiàn)，更加健全完善的制度迫在眉睫。于是，今年通過多次召開理事會，傾聽各理事建議、交流探討，重新完善了財務(wù)制度、會議制度、值班制度、表彰制度，制定了培訓方案、時數(shù)認證方案和志愿者注冊方案，成立了服務(wù)隊文藝組等。特別是服務(wù)隊內(nèi)部，為了適應(yīng)組織機構(gòu)的發(fā)展和進一步深化部門專業(yè)職能，將各功能機構(gòu)中心化，以網(wǎng)絡(luò)宣傳對外中心為試點，優(yōu)化活動的管理和實施。同時為了規(guī)范志愿者隊伍，服務(wù)隊對志愿者進行統(tǒng)一的注冊和嚴格的時數(shù)認證，并以此作為評優(yōu)考核的基本依據(jù)。會員處協(xié)同網(wǎng)絡(luò)處進一步加快了建設(shè)志愿者資源信息庫，積極探索信息化管理渠道。
一年來，服務(wù)隊在組織、實施志愿者行動中，始終堅持活動開展與機制建設(shè)并舉，組織發(fā)動與社會招募同步的原則，通過社會化運作方式，積極推動志愿者行動經(jīng)?；?、規(guī)范化、制度化的發(fā)展。活動的開展貼近黨政中心工作、貼近群眾的日常生產(chǎn)生活、貼近社會重大活動。著眼于改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局，圍繞全市黨政中心工作，抓住群眾關(guān)心、社會需要、青年能為的熱點、焦點、難點問題，立足群眾生產(chǎn)生活的基本需求，確定好服務(wù)項目，抓好活動開展。服務(wù)隊今年還加強了骨干培訓力度，特別在組織了部分會員參加全省志愿者骨干培訓，并在市青年志愿者協(xié)會培訓部指導下，培訓提高了各級志愿服務(wù)管理者能力及水平，為志愿服務(wù)培訓骨干，奠定形成科學化、制度化管理的基礎(chǔ)。服務(wù)隊今年還加強了與xx市青年志愿者協(xié)會下屬康復中心項目組、xx紅色星空、廈門義工協(xié)會等團隊的配合與交流，促進了社團交流，提升了團隊影響力，鍛煉了團隊大型活動及應(yīng)急救援活動組織策劃能力。
第一類是圍繞文明城市、和諧家園創(chuàng)建這一中心工作，立足社區(qū)和農(nóng)村基層確立的志愿服務(wù)項目。過去人們總是說"雷鋒叔叔沒戶口，三月來了四月走"，而社區(qū)志愿服務(wù)和紅十字志愿服務(wù)項目的開展，為志愿者這一新時期的"雷鋒"在社區(qū)和農(nóng)村安上了戶口。貼近社區(qū)和農(nóng)村基層的志愿服務(wù)的開展，深受廣大群眾歡迎，對群眾性精神文明建設(shè)產(chǎn)生了積極的影響，如針對社區(qū)、農(nóng)村弱勢群體和計生戶開展的"一助一"長期結(jié)對幫扶服務(wù)、年節(jié)送春聯(lián)、送溫暖活動等，使得孤寡老人、五保戶和困難家庭得到了志愿者們的熱情幫助。針對普通群眾開展的便民服務(wù)，使得社區(qū)群眾感受到了濃厚的社區(qū)氛圍。
第二類是圍繞社會大型活動確立的志愿服務(wù)項目。這也是向社會集中展示心愿青年志愿者風采的一類志愿服務(wù)活動，如與兄弟單位聯(lián)辦慶祝五一廣場文藝晚會、服務(wù)迎“八一”軍民聯(lián)歡晚會、服務(wù)洪瀨南音研究社50周年慶典等，特別今年開展的清水巖風景區(qū)國慶大型活動舉行期間，我們的青年志愿者在游景點，擔任義務(wù)導游、服務(wù)四方游客，用他們的熱情與微笑，構(gòu)筑了金秋十月一道美麗的風景線。
第三類是圍繞黨政重點工作開展的志愿服務(wù)項目。一是服務(wù)文明建設(shè)項目。先后組織開展了“福建省百萬志愿者學雷鋒十大行動”、“雷鋒精神接力青春志愿傳承”、“創(chuàng)綠色家園、建富裕新村”、“續(xù)寫雷鋒日志展青春志愿風采”服務(wù)外來工大型公益活動、“文化交流營造文明”主題系列活動、組織網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者開展“喜迎十八大”網(wǎng)絡(luò)傳播活動以及承辦我繡紅旗喜迎十八大全國接力活動走進xx等一系列重要志愿服務(wù)活動，引導廣大青年志愿者頌黨恩，踐承諾、辦實事，表達廣大群眾愛黨愛國的心聲，動員號召群眾參與志愿服務(wù)活動，推動“學習雷鋒、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然”志愿服務(wù)活動的深入開展。為調(diào)動廣大青年志愿者的服務(wù)熱情，引導廣大青年在崗位上作貢獻，增強各級團組織凝聚力。服務(wù)隊理事會還積極響應(yīng)xx團市委開展的“跟黨走、增才干、作奉獻”主題教育活動號召，圍繞我市發(fā)展大局，服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展，組織開展了形式多樣、特色鮮明、富有實效的活動，切實發(fā)揮青年志愿者團員青年這個黨的助手和后備軍的作用。
第四類是圍繞社會突發(fā)事件開展的志愿服務(wù)項目，建立應(yīng)急志愿者隊伍，大力開展救災救助活動。如為‘救助重病患者黃順添點亮生命之光’大型公益活動、為寒門學子捐資助學、應(yīng)急獻血等，特別是為南安金淘白血病幼童小添募捐活動，在得知小添的情況后，服務(wù)隊理事會第一時間和小添父親吳端地聯(lián)系，并在取得團市委支持及備案后，部分理事會成員分工協(xié)作，徹夜開展了募捐活動策劃、通知、宣傳用品制作和志愿者召集、媒體聯(lián)系等一整套募捐前準備工作。在所有愛心人士和包括《南安商報》在內(nèi)的新聞媒體朋友的支持下，為小添治療籌資愛心募捐活動取得了圓滿成功。應(yīng)急志愿服務(wù)的開展弘揚了“人人為我、我為人人”的奉獻精神，提高了群眾的社會責任意識，倡導積極向上的價值導向和公益精神，志愿者們傳遞著愛，讓重癥患者也感受到了社會大家庭的溫暖。
現(xiàn)代社會使人們越來越生活在一個經(jīng)濟全球化、文化多元化的共同環(huán)境中，志愿服務(wù)體現(xiàn)的精神關(guān)懷、自我完善、共同進步成為志愿者價值追求的嶄新境界。志愿服務(wù)是選擇與生活態(tài)度相適應(yīng)的精神面貌和道德力量，是內(nèi)在與外在兼收并蓄的和諧統(tǒng)一?！芭c人玫瑰，手有余香”，助人自助的志愿服務(wù)實踐正讓越來越多的人真切感受到人生的真諦，不斷品嘗付出后的幸福和快樂，并轉(zhuǎn)化為很多人的生活方式。
今年以來，我隊志愿服務(wù)工作多次受到全國及省市各相關(guān)部門的肯定與表彰。年初，福建省委文明辦綜合處副處長、省志愿服務(wù)協(xié)調(diào)小組辦公室副主任陳可敬一行蒞臨南安，就心愿志愿者工作情況召開座談會，xx市委文明辦和南安文明辦主要領(lǐng)導同志陪同座談。中下旬，中國社區(qū)志愿服務(wù)全國聯(lián)絡(luò)總站李曉倩主任和華東區(qū)主任聯(lián)絡(luò)員喻敏及《中國青年報》蒞臨我隊關(guān)心指導工作。服務(wù)隊還雙雙榮膺全國“有影響力的志愿服務(wù)組織”，五位會員獲得全國“五星志愿者”稱號、副理事長陳彩蘭榮獲“xx年度“福建共青團關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)行動優(yōu)秀志愿者”榮譽稱號、工作人員蘇斌如榮獲“福建省優(yōu)秀紅十字青少年志愿者”稱號等等。
回首過去，服務(wù)隊取得了一些微不足道的成績。當然，這些成績的取得無不包含著各級領(lǐng)導的不懈關(guān)懷、社會賢達的關(guān)心支持和所有志愿者朋友的鼎力協(xié)助。但同時，我們也深刻地認識到服務(wù)隊在志愿服務(wù)工作中也還有很多不足之處，需要在下一階段的工作中進一步的學習和改進。接下來，我們將以心愿青年志愿服務(wù)五年來的榮譽為契機，抓住我們服務(wù)隊闊步大發(fā)展的大好機遇，努力工作，積極進取，服務(wù)隊成員團隊精誠協(xié)作，通力配合。相信經(jīng)過我們每個志愿者朋友的共同努力，心愿志愿者將發(fā)展得越來越好，成為我們xx的驕傲！
今后我們也將繼續(xù)努力探索，進一步完善服務(wù)隊各項機制，擴大志愿者的服務(wù)范圍和項目，提高志愿服務(wù)的質(zhì)量和檔次，以滿足不同群體的需要。xx年，我們將結(jié)合我市實際，把志愿者的真情、真心和真意服務(wù)送到千家萬戶，使更多的青年在奉獻社會、服務(wù)他人的同時，不斷完善自我、豐富自己的人生，塑造青年人健康向上的形象。
親愛的志愿者們，讓我們團結(jié)起來，秉承“奉獻，友愛，互助，進步”的宗旨，用我們的雙手和愛心，為建設(shè)我們最可愛的志愿者團隊，為大力促進我市的志愿者工作，為切實服務(wù)那些等待我們幫助和關(guān)愛的人們，為營造一個“愛滿人間”的團隊。
青年工作組年度總結(jié)篇十二
在“加強基層建設(shè)年”活動中，淶源縣交通運輸局駐村工作組高度重視，精心組織，提出了“立即行動，認真執(zhí)行，扎實推進，務(wù)求實效”的工作思路，由局黨委委員、副局長齊風雷帶隊第二天就深入破水村開展工作，現(xiàn)將駐村工作總結(jié)如下：
2月15日，工作隊人員在局黨委委員、副局長齊風雷同志的帶領(lǐng)下，對破水村的基本情況進行了認真的調(diào)查，聽取了村支兩委的工作匯報，了解實情，掌握動態(tài)。
為了協(xié)助村支兩委進一步理清思路，加快發(fā)展，交通運輸局工作隊分成兩組，對村支兩委成員以及男、女、老、中、青不同層次的村民進行了上門專訪和調(diào)查，聽取了村民的意見。工作組前后走訪調(diào)查共20天，調(diào)查住戶50余戶，村民200人次。經(jīng)過一段時間的調(diào)查，對破水村的村情民情有了較為深入的了解，并形成了初步的工作思路。
為了制定切實可行的工作方案，工作組先后召開“三個座談會”即：村干部座談會、村民代表座談會、黨員代表座談會，通過走訪群眾的形式，廣泛地征求群眾意見和建議。在認真的分析和與村“兩委”干部充分討論的基礎(chǔ)上，制定了20xx年的駐村工作方案。把群眾意見最大、最不滿意的事情，群眾最希望辦、當前能夠辦好的事情作為工作的重點，對工作任務(wù)進行分解，明確完成時間，落實具體責任人，對于一時不能解決的，向群眾說明情況，采取措施逐步解決；對情況復雜、涉及面大的問題，不能解決的問題，上報上級黨組織，尋求組織幫助解決。
（一）抓生產(chǎn)發(fā)展促農(nóng)民增收。該村由于土層厚，比較適合種植張雜谷，發(fā)動村民進一步擴大張雜谷種植面積，增加農(nóng)民收入。
（二）協(xié)助發(fā)展舍室養(yǎng)羊。由于該村有養(yǎng)羊的傳統(tǒng)，有一定的養(yǎng)殖經(jīng)驗，在多方調(diào)研的基礎(chǔ)上，鼓勵村民發(fā)展舍飼養(yǎng)羊。
（三）大力整治村容村貌。針對該村入村街道未硬化、影響村容村貌的現(xiàn)狀，充分發(fā)揮交通部門職能作用，計劃籌集資金10萬元，爭取年內(nèi)硬化入村街道。
青年工作組年度總結(jié)篇十三
回首走過的路，我們有得有失，百感交集。從我們一年的工作中，我們?nèi)轿坏牧私饬饲嗄曛驹刚卟康默F(xiàn)狀與不足，在此，對這一學期以來的工作進行總結(jié)，從而希望使我們青年志愿者部的工作能夠再上一個新的臺階。
這一學期來通過與部門成員溝通及對工作的有序安排后，各個項目活動，常規(guī)活動都依次有序的開展并取得成果。里面承載了這個大家庭的歡聲笑語，也包含了許多辛酸勞苦。我們的活動依序展開著，取得的成果大家也都是有目共睹的。
在過去的一學期中，我們的確取得了不少驕人的成績，但是還是存在許多不可小覷的問題。主要有以下幾個方面的問題。
一、部門的協(xié)調(diào)方面存在嚴重的缺陷，往往使我們的支援之手難以伸出。
二、志愿者的工作得到的支持不夠，使志愿者的積極性不夠高。
三、雖然經(jīng)過多次內(nèi)部活動交流，但志愿者部畢竟是個大家庭，人數(shù)很多，難免很多時候部分人交流過少，給很多工作都帶來了不便。
四、部員在創(chuàng)新方面的積極性調(diào)動不夠，很多部員在做事的時候顯得很被動，一直只是等待著上級的命令而已。以上是上學期存在的問題，以上問題和不足，我們將在今后的工作中，不斷探索和積極改進，力爭使我院青年志愿者部的各項工作順利可持續(xù)發(fā)展，使我院青年志愿者部的工作百尺竿頭更進一步。
成績是肯定的，問題也是存在的。作為一個團體我們必須全面的去看待它，去分析它。學院青年志愿者部一直秉承著弘揚社會著正氣的宗旨，以奉獻，熱情，愛心為原則積極開展著許多公益活動。難免會存在很多問題，畢竟青年志愿者部也不是一個小組織。但是相信通過大家的努力，通過彼此之間更多的交流，信息反饋，很多難題都是可以迎刃而解的。青協(xié)本來就散發(fā)著一種溫馨，和諧，團結(jié)的氣息，確實它也是一個穩(wěn)定性很強的組織。希望經(jīng)過學院團委青年志愿者部全體同仁的共同努力開展更多有意義，有新意，有影響力的活動。能夠把青年志愿者部建設(shè)成一個真正的溫馨大家庭，得到大家更多的肯定與贊揚。
本學期馬上就要結(jié)束了，但我們的志愿工作還沒結(jié)束，在下個學期我們將繼續(xù)秉承我們的服務(wù)宗旨，組織更多有意義的活動。為我們青年志愿者部樹立良好的形象，為社會做更多有意義的實事。
青年工作組年度總結(jié)篇十四
大家好！我是電子信息工程學院xx級電子2班的xxx。很榮幸能在這里和大家分享我的志愿心得。
還記得大一那會剛來到城職，懵懵懂懂的我在眼花繚亂的社團招新里一眼就看到了青協(xié)的招新宣傳，當時綠色標志上的那幾個字：”青年志愿者協(xié)會”映入我的眼簾。但我并沒有過多的了解，只知道這肯定是做一些有愛的活動的志愿者組織；還記得青協(xié)面試的時候，我說我加入青協(xié)的目的很簡單：我就是想做一個志愿者啊。然后面試的師兄問我：你知道做一名普通志愿者和一名干事的區(qū)別嗎？我說不知道，因為我當時還不知道干事是什么。師兄說：”如果你只想做一名志愿者，我們以后每周都會在宿舍樓貼通知招志愿者做活動，到時你報名就行了?！闭f：”好”。然后，到現(xiàn)在我也不是青協(xié)這個組織里一名。但是我知道了一個做志愿者的途徑：宿舍樓下的通知。
就這樣，我通過這個渠道，報名了周末去富興社區(qū)的義教。讓我印象深刻的是，雖然那里的小朋友們是第一次見我，但是他們見到我卻熱情滿滿的的喊：姐姐好，姐姐好。甚至他們直接就一把把我拉過去一起跳小蘋果，一起唱歌。那個時候，我之前所有的拘束都放下了。那種感覺，我覺得是可以用”無與倫比”來形容的。雖然我們教不了他們很多知識，但是我們可以教他們回家的時候，去和自己的爸爸媽媽說一聲：你們幸苦了。就這樣，我和他們一起度過快樂的一整天，雖然我只能教他們一點點小知識，或者一個個小道理，但對于我來說，這個周末就很完美了。如果你要問我有什么收獲，我只能說，很開心啊。這種開心包含了很多，是只有你親身經(jīng)歷才會體會得到的。
在過去的一年半的大學生活中，社團的義務(wù)維修在我的課余生活中占了很重要的一部分，我能進入電子協(xié)會，覺得是最幸運的事了。除了遇到了一群很好的伙伴以外，在各個社區(qū)的家電維修對于我，對于我們協(xié)會成員，都是非常好的鍛煉機會，一次次的維修活動，不僅可以讓我們學到維修知識，同時也增強了我們協(xié)會的凝聚力，同時居民們的一聲聲謝謝也讓我們懂得了奉獻的意義。
讓我受益匪淺的還有去快樂壽星老人公寓，我們不是以同情的眼光來看望他們，而是以一種朋友的心情來陪伴他們。我們首先要做的，便是尊重老人。雖然我們只是一個后輩，也許我們之間也有許多代溝。但是他們需要只是最簡單的陪伴。也許我們互不相識，但有時候簡單的幾句問候，便可以讓我們成為朋友；也許老人們身體不太靈活，講話不太清晰，但如果我們能耐心聆聽他們的年輕時候的輝煌往事，那他們也一定講得滔滔不絕。我們還可以和他們聊聊我們身邊身邊搞笑的趣事，雖然他們也許聽不懂，但他們肯定看得懂我們臉上最純真的笑容。有些老人喜愛玩樂，那我們也可以和他們下下棋、打打乒乓球之類的。總之，就算一句最簡單的”爺爺好、奶奶好”，也足以溫暖他們的心靈。
所以我想跟大家說的是，雖然我們能力有限，雖然我們不夠強大。但是，我們每個人都可以用最簡單的方式，最純真的笑容，讓那些老人們的生活能多一些鮮活的色彩，多一點溫馨，多一個知心的朋友。我們每一次去陪伴他們，都能給彼此帶來一份歡笑，一份溫暖。
青年工作組年度總結(jié)篇十五
青年教師是一所學校的生力軍和頂梁柱，“青年教師興則學校興；青年教師強則學校強。”青年教師的專業(yè)成長將直接影響著學校的成敗和可持續(xù)發(fā)展。陳明錄教師是20__年3月分配到我校的年輕教師，教務(wù)處安排我做他的培養(yǎng)和指導教師。經(jīng)過一年的相互學習，該同志在教學方法，備課、課堂教學、校本研修等方面取得了一些成績，得到了其他教師的認可和好評。
我在開學初制定培養(yǎng)和指導計劃，要求自己在政治思想，師德行為，教育教學諸方面做出楷模。每周必須共同探討教育、教學的有關(guān)問題2次，包括探討教材資料，看備課本，班主任手冊，學生作業(yè)，每周聽1―2節(jié)課，及時評課，使他不斷改善教學。加強對教學基本功的指導，包括語言表達本事、解題本事、組織教學本事，板書和教學本事。加強對其教科研本事的培養(yǎng)提高，帶領(lǐng)其認真學習教育理論，參與教學改革和課題研究。
1、加強理論學習。平時督促其加強現(xiàn)代教育理論和學科發(fā)展前沿理論的學習，使其具有較高的教育理論修養(yǎng)，不斷豐富與更新學科知識。除學校統(tǒng)一要求閱讀的《教育新理念》、《課程標準》兩本指定專著，還提議他結(jié)合所教專業(yè)，精選高質(zhì)量的教育教學專業(yè)書籍和報刊作為輔助學習資料。陳明錄教師每學期至少做2萬字以上的讀書筆記。
2、進行課前備課指導，確保準備充分。首先向陳明錄教師講備課的要點，要求把握課程標準的精神，弄清教學目的、學科教學特點及注意的問題，深入鉆研教材，抓做重點，突破難點，結(jié)合教材資料，滲透思想教育同時要全面了解和掌握學生的學習基礎(chǔ)注重因材施教。在教學方法上注重創(chuàng)新，恰當?shù)氖褂矛F(xiàn)代化教學手段。我每周堅持看陳明錄教師的備課本（陳明錄教師提前一周寫好下一單元的.教案），并提出自我的參考意見。
3、加強對課堂教學的指導。陳明錄教師好學好問，勤奮踏實，我多次深入課堂，聽他上課，他也經(jīng)常走進我的課堂，虛心求教。我堅持每周至少聽陳明錄教師一節(jié)課，課后及時評課，查找不足，制訂改善措施，切實幫忙其提高40分鐘課堂效率。
“沒有反思就沒有提高”，我指導陳明錄教師以兩種形式進行自己反思：一是案例類反思。經(jīng)過撰寫教育教學案例，及時把自己的處理方式、心靈的感悟或者收獲與感想寫下來，從中發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗教訓，提升教育理念。二是課堂教學中的教后感。我要求陳明錄教師堅持寫教學后記，經(jīng)過寫“教后感”，反思成功之舉和失敗之處，點滴積累，不斷改善，實現(xiàn)自己的提升。
青年工作組年度總結(jié)篇一
20__年10初，銀川一職，銀川一職西校區(qū)，銀川一職北校區(qū)和銀川二職的四個校區(qū)通過重新整合，入駐銀川職教中心，建立了一個寧夏境內(nèi)規(guī)模最大的中等職業(yè)技術(shù)教育中心。新的學校建立，一切都要從頭做起。在這所新學校進入了全面的整合時期后，除了將所有的教職員工整合到一起，成立新的系部和各級領(lǐng)導班子，當務(wù)之急的首要任務(wù)就是要將所有來自各校區(qū)的各學科教師的教學基本形式，教學理念，教育思想，工作態(tài)度和工作紀律等都要整合到一起，要有一個統(tǒng)一的規(guī)范教學模式。由原來各個校區(qū)經(jīng)過多年所形成的各種管理形式和管理方法全部納入到一個統(tǒng)一的管理軌道上來，要有一個統(tǒng)一的管理機制，可見任務(wù)十分艱巨。
經(jīng)過四個校區(qū)的整合后，最為突現(xiàn)的一個問題就是近5年來進入各校區(qū)的青年教師數(shù)量比較大。有專業(yè)院校畢業(yè)的大專生，有普通大學畢業(yè)的本科生，也有重點大學畢業(yè)的研究生。有外聘的青年教師，也有在編的青年教師。他們在各校區(qū)的不同管理模式下形成了許多種不同的工作模式和教學習慣，再加上原來各校區(qū)對教師的基本要求不盡相同，在有些地方差異還比較大，要想在最短的時間內(nèi)完成全面的融合也是一件比較困難的事情。為了學校今后的進一步可持續(xù)的大發(fā)展，學校領(lǐng)導根據(jù)以前銀川一職東校區(qū)的做法，繼續(xù)安排有比較有豐富的教學經(jīng)驗，思想意識強，能被大多數(shù)青年教師所認可的專職教師擔任培養(yǎng)青年教師的部分糸列工作。這項系列工作中的最重要一個環(huán)節(jié)就是首先從對青年教師進行追蹤式的聽課和比較客觀而公正的面對面的評課與思想交流。
對于一個剛剛重新整合的寧夏第一所規(guī)模比較大的中職院校來講，培養(yǎng)人的問題就顯的十分突出，將來不論做什么事情，都需要人來做，都需要專門的教育教學人材。學校各級領(lǐng)導十分關(guān)注學校未來的發(fā)展，也十分關(guān)注教師的未來發(fā)展，也很注重教師個人價值、倫理價值、和專業(yè)價值。教師這個職業(yè)具有雙專業(yè)性的特點。在大學里學習的知識只能解決“教什么”的問題，而教育學的知識和技巧解決的是“怎么教”的問題。要很好的解決“怎么教”的問題在大學里是根本學不到的，只有在社會實踐中通過一定時間的摸索和實踐才能真正學到。
由于本人以前在銀川一職東校區(qū)擔任過培養(yǎng)青年教師聽評課這一重要環(huán)節(jié)的指導工作，積累了一些經(jīng)驗，在本學期新整合的銀川職教中心，領(lǐng)導又安排我繼續(xù)擔任這一重要工作，我感到工作壓力很大。銀川職教中心和以前的銀川一職不同，青年教師數(shù)量比較大，人員成份比較復雜，思想意識和思想覺悟也比較復雜。尤其是面對眾多的青年教師，對他們的個人理想，個人興趣愛好和個人性格基本上不了解。要在較短時間內(nèi)完成組織交給的任務(wù)，心里也感到十分矛盾，如果搞的好，皆大歡喜;如果搞不好的話，將會使自己處于十分不利的境地。
面對學校領(lǐng)導對自己的信任，并委以重托，促使我不能不想辦法做好這項工作。首先將青年教師在年齡段上做了兩大類的劃分，分為教齡在3年以下的青年教師，教齡在5年至3年的青年教師。然后又根據(jù)所教的專業(yè)不同也做了劃分，分為文化課青年教師和專業(yè)理念與技能課青年教師兩大類。又根據(jù)我校初次建校，許多實驗設(shè)備沒能到位，教學工作還很不完善的情況，分批次對青年教師進行聽評課的培養(yǎng)系列活動。
第一階段先重點對教齡在3年以下的文化課教師進行聽課和面對面的個別評課和交流活動。先使這批青年教師在教學規(guī)范上有一個全新的認識，以此來指導自已的教學活動。
第二階段則重點對教齡在3年至5年的文化課教師進行聽課和評課活動。幫助他們認真總結(jié)自己的教學風格和教學方法以及教學經(jīng)驗，指出他們在教學工作中還存在的不足，使這批有著一定教學經(jīng)驗的青年教師對自己也有一個全面的認識，從中能找到自己所存在的差距，以此來不斷修正自己的教學活動。
第三階段對教齡在3至5年的專業(yè)理論技能課教師進行聽課和評課活動。這時許多系部的實驗室基本能使用。或有些器材能搬運到教室內(nèi)進行現(xiàn)場講課。通過聽課和評課，幫助這些青年教師總結(jié)教學經(jīng)驗，克服缺點，修正教學中存在的一些問題。
最后一個階段是對教齡在3年以下的專業(yè)理論技能課教師進行聽課和評課活動。在這期間，學校和系部都也進行了優(yōu)質(zhì)課和公開課的比賽，通過聽課活動，青年教師在感性上對課堂教學的原則和形式有了一些基本的認識，學校也具有了一些實驗設(shè)備，多媒體教室也相繼投入使用。也能使這批青年教師能有機會大顯身手的機會，從中也能暴露出一些教學活動中的問題，有針對性的幫助青年教師部總結(jié)教學經(jīng)驗，糾正缺點，使這批青年教師能快速成長。
經(jīng)過三個月的聽課和評課以及單獨的面對面的思想交流活動。目前許多青年教師都有不同程度的提高和進步，至少明確了什么樣的課是好課，是規(guī)范的課。在這些年青教師中，有許多人具有較高的個人潛質(zhì)，經(jīng)過幾年的實踐鍛煉，一定會成為銀川職教中心的棟梁。也有一些青年教師還需要不斷的去磨練，百變成鋼。當然也有些青年教師進取心不是很強，責任心也不是很強，需要在今后的工作中端正思想態(tài)度，迎頭趕上來。
通過對近40多名青年教師的聽課、評課和面對面的交流活動，大多數(shù)青年教師都顯示出在不同方面的優(yōu)點，有很多的閃光點，非常需要我們?nèi)フJ真總結(jié)和挖掘的。我們也感覺到了在他們身上有許多非常值得我們這些中、老年教師去學習的地方。這些優(yōu)點和閃光點具體突出表現(xiàn)為：
一.課前認真做好收集素材的準備工作，精心設(shè)計教案，制作精美課件和教學掛圖等。
比如汽車工程部的青年教師李靜，為了講好一節(jié)《制圖》課，使學生能直觀的理解6種視圖及之間的相互關(guān)系，李老師除了將一個機器部件展示給學生觀看外，還精心準備了教學掛圖，通在黑板上的拼接與擺位，不但引起學生的高度的學習只趣，而且達到預先設(shè)計的教學目標。
還比如計算機工程部的陳諾，精心制作了教學課件，收集了大量的精美廣告圖片，為教學的成功打下了良好的基礎(chǔ)。還有計算機工程部的萬鵬，事先精心準備好教學卡片，通過在黑板上讓學生進行拼接的方式，使原本比較枯燥的《五筆字型》教學中的《漢字識別碼》一課，讓學生們學得有情趣高漲，教學效果顯著。
二.認真設(shè)置豐富多彩的教學情境，用以增強學生的學習興趣。
比如電子工程部的青年教師胡晶晶，在優(yōu)質(zhì)課比賽中創(chuàng)設(shè)了與眾不同的教學情境;先讓一名學生干部出場，向大家述了少年愛因斯坦的小故事，從而引出了一節(jié)課題名為《性格與調(diào)整》的生動而活潑的德育課。將生硬的政治說教課變成學生大面積參與，積極參與，合作討論的優(yōu)質(zhì)課。
比如基礎(chǔ)國際部的美術(shù)教師蔣如生在講述圖形的聯(lián)想與創(chuàng)意這一章節(jié)時，先通舊課《正方形的聯(lián)想與創(chuàng)意》進行簡單復習，并對學生已經(jīng)完成的作品用事物投影儀展示與精彩點評后自然過渡到新課《圓形的聯(lián)想與創(chuàng)意》。教學效果明顯，學生學習興趣始終保持到下課后。
青年工作組年度總結(jié)篇二
一轉(zhuǎn)眼，一個學年又快過去了。這是我工作的第三學年了，如果說前二年我是一腔熱情追求整體的話，這學期的我更加注意細節(jié)了。我認認真真教學，踏踏實實工作，在青年教師的隊伍中，我努力著，追求著...
在學校有心的安排下，我熱情又主動地參加了各項活動，并在活動中受益非淺。特別是在課堂展示上和教學上，利用青年教師研修班這個展臺，虛心地請教了師傅和同行，他們也給予我許多有用和中肯的意見和建議。但我知道很多教學經(jīng)驗和方法還是要我自己去琢磨的，首先，我努力使自己在課堂教學、班級管理等方面有進一步的提高。其次，在其他老師上公開課時，我總是盡量安排出一定的時間前去聽課學習，并仔細記錄、認真評課，使自己在評課方面有一定進步。我經(jīng)常去聆聽師傅的課，每一堂課她都會給我些東西，或是一種教學方法，或是一種評價方式，或是一種教態(tài)……再次，在平時的休息時間里，我經(jīng)常尋找有關(guān)資料、多看相關(guān)書籍，是自己的專業(yè)理論也有一定的提高。教師只有具備了比較扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，才能透徹理解教材，深入淺出地講解教材，不斷地引導學生向知識的廣度和深度進步，成為一名受學生歡迎的好老師，尤其是我們英語學科，課堂組織的語言就是英語，如果你沒有扎實的英語功底，你的英語課永遠都不會優(yōu)秀，學生的英語也得不到很好的發(fā)展。在今年9月份，我自學通過了中級口譯的筆試部分，明年將去上海進行口試，而且我相信自己一定能行的。在今后我個人更應(yīng)多學一些英語，提高自己的英語專業(yè)水平，提高自己的英語口語表達能力，使自己使用英語更能得心應(yīng)手。
一學期來，沒什么大的成績，但在思想上和處事上成熟穩(wěn)重多了，感謝各位領(lǐng)導的關(guān)心指導，更要感謝我的師傅，不管在工作上，還是生活上，她都給了我很大的幫助。青年教師研修班，讓我收益匪淺，今后我要更加主動地向師父和其他英語老師學習，又要向其他青年教師學習，學習他們執(zhí)著認真的工作態(tài)度，多學習，多請教，努力工作，積極創(chuàng)新，也多向師傅反映自己的困惑，在師傅的“傳、幫、帶”下，盡快成長!
青年工作組年度總結(jié)篇三
又一年過去，又一次站在這里，想著四年前剛踏進實驗初中校門，那時的你，那時的我，那時的實驗，不禁感慨萬千，度青年教師個人年度工作總結(jié)。我們就這樣一年一年地在時間的縫隙中彳亍著前行，而許多事許多人都發(fā)生了很大的變化：實驗從創(chuàng)辦之初楊校長帶著為數(shù)不多的“開荒者”借實驗中學的地方艱苦辦學，到今天由陸校長帶領(lǐng)大家將實驗發(fā)展成這樣一個有著自己的美麗校園、有這樣一群立足本職、業(yè)務(wù)精湛、樂崗敬業(yè)的好教師，并創(chuàng)造了屬于自己一次次輝煌成績的名牌學校，作為實驗的一員，我在感到驕傲的同時也在不斷內(nèi)?。褐挥袑ψ晕矣懈叩囊蟛⒉粩嗾{(diào)整、提高、完善自我，才能跟得上實驗的步伐，成為一名真正優(yōu)秀的實驗教師。20xx年，我在實踐中摸索，在摸索中實踐，摔了一些跟頭，積累了一些經(jīng)驗，收獲了一些感動。下面我就教學工作和班主任工作兩塊來與大家分享我的20xx。
本學年年初，我就給自己制定了繼續(xù)把講臺站好、努力把講臺站活的大體目標，進而從備課、上課、課后反思三個環(huán)節(jié)著手對自己的教學工作進行改進。由于所教學生學習基礎(chǔ)、學習習慣差別較大，這三個環(huán)節(jié)中我都努力做到因材施教，讓成績處于不同層面的學生都能有所進步。作為語文教師，我始終注重培養(yǎng)學生的寫作能力，用文如其人的理念來感染和塑造他們的氣質(zhì)及人格。
通過努力，我所教的班級語文成績在年級名列前茅，輔導學生多次在報刊雜志上發(fā)表文章，并在多次作文比賽中獲獎，教師個人工作總結(jié)《度青年教師個人年度工作總結(jié)》。其中，學生耿廣航在20xx“姑蘇晚報杯”第八屆中小學生小荷當場作文大賽中，憑借《一年》一文榮獲初中組特等獎第一名，所教八(5)班有近三分之一的學生(共13人)獲得此次比賽的特等獎。學生沈雨新在20xx年蘇州姑蘇晚報限時閱讀作文大賽中獲特等獎，徐笑在20xx江蘇省“中學生與社會”作文大賽蘇州高新區(qū)現(xiàn)場作文比賽中獲二等獎。我本人也獲得蘇州市首屆“江楓杯”主題作文大賽優(yōu)秀指導老師二等獎。
身為八(5)班的班主任，我感到光榮和驕傲，但更多的是責任與壓力。面對這樣一群成績優(yōu)秀、個性獨特、心理脆弱、主見性強的孩子，管理是需要技巧的。我花了很多心思，在班級常規(guī)管理上，盡量書面化、條文化，實現(xiàn)學生的能動自主管理。我在培養(yǎng)他們個性特長的同時更強化他們的集體意識;緊抓成績的同時更加關(guān)注他們身心的健康發(fā)展。最為重要的是，我用心與他們交流，用愛作為我們交流的語言。本學年，班級的各項工作都開展得有聲有色。班級因為表現(xiàn)突出，本學年兩個學期連續(xù)被評為優(yōu)秀班級，我也被評為優(yōu)秀班主任。
班主任工作瑣碎而艱辛，面對工作中的壓力和困難，我也曾想過放棄和逃避，讓我堅持下來的是與生俱來的作為教師的責任心，是校領(lǐng)導的鼓勵，是所有同事的關(guān)心支持，是學生們純真的笑臉。清晰地記得12月10號我生日那天，當兩個課代表想法把我“騙”到教室后，我打開門的一瞬：45張笑臉、異口同聲的一句話、黑板上寫滿的祝福……我感動到語塞之際，從心底里流露出一句：人生最大的幸福莫過于此!
我就這樣享受著我痛并快樂的教師生涯，我就這樣認定了腳下的路，我就這樣摸索并實踐著最簡單也最深奧的真理：付出，然后收獲。謝謝!
青年工作組年度總結(jié)篇四
又一個學期接近尾聲了，回頭想這一年多，雖然沒有干出些什么名堂，但是自己感覺在工作上也有一點小小的進步。當然還有很多不足的地方需要努力改進，下面我就來說一說我的進步和不足。
一、加強師德學習，提高師德素養(yǎng)。
教師的職責是教書育人，要履行好這項職責，首先政治素質(zhì)要高，并有良好的職業(yè)道德。教師的職業(yè)勞動是一種以人格培育人格，以靈魂來塑造靈魂的勞動。因此，與其它行業(yè)的職業(yè)道德相比較，教師職業(yè)道德在內(nèi)容上更加具有豐富性，深刻性和全面性的特點。我對教育教學有了新的認識，不在是以前盲目的認知教育只是一項工作而已，他是一種責任，是一種愛。
二、導學相長，促進成長。每一位新教師指派一位有經(jīng)驗的老教師來帶，目的是通過一對一的言傳身教，使青年教師迅速地掌握實際教學能力，適應(yīng)我校教學工作的開展，通過這樣的安排，師徒之間互相學習、互相探討、共同提高的融洽關(guān)系，使我在教學工作中得到了很大的幫助，在平時的教學工作中，我經(jīng)常向老教師請教一些教學上的問題，他們給了我很大的幫助，而且從不嫌我煩，點點滴滴都詳細的解釋給我聽，他們敬業(yè)精神深深的影響著我，使我在教學工作中提高了不少。
三、經(jīng)常學習，認真鉆研。
1、備課。開學初，積極參加教研活動，按照學校要求進行集體備課，仔細聽，認真記，領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準備教具。
2、上課。上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學困生的學習興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學困生回答。桌間巡視時，注意對學困生進行面對面的輔導，課后及時做課后記，找出不足。
3、輔導。不明白的耐心講解，不會做的題就手把手地教，及時查缺補漏。力求當天的任務(wù)當天完成，盡量日日清。
4、作業(yè)。根據(jù)減負的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。
四、彌補不足，更快成長。
1、要更加勤快的學習，學習各位教師的優(yōu)點彌補自己的缺點，多向同組教師請教，改掉自己不好意思的毛病。多看教育經(jīng)典著作，打好堅實基礎(chǔ)；多看本專業(yè)的雜志及錄像，提升專業(yè)水平，要邊看邊思考，并及時做點評。
2、在業(yè)務(wù)方面勤看書提高自己的業(yè)務(wù)成績，加強自己的道德素養(yǎng)。
3、在課堂上不打無準備之仗，做好充分的課前準備，在課堂上要力爭使自己的語言準確精煉。
4、作為一名新教師，任何一次聽課都是我們學習的大好機會，從中可以取得真實課堂教學中的經(jīng)驗，每次學習都讓我覺得受益匪淺，在今后的教學中，應(yīng)注意在各方面不斷地深入鉆研，對課堂教學不斷探索，走出適合自己的教學路子。
青年工作組年度總結(jié)篇五
歲月流轉(zhuǎn)，不知不覺間，進入震宇震這個團隊已經(jīng)是第4個年頭了。4年前，當我第一天坐在辦公室里的時候，我的內(nèi)心是一片忐忑，對未來是比較迷茫的。相信很多律師同仁跟我一樣，都曾有過彷徨。今天，盡管我仍然是一個不斷需要律師前輩提攜與指點的青年律師，但應(yīng)所里領(lǐng)導的要求，我就自己在這一年里的得與失向在座的各位領(lǐng)導和同事做個匯報。
一、過去一年的工作成績。
之所以說工作成績，倒不是因為我取得了什么了不起的成績，而是一般的工作總結(jié)的慣例結(jié)構(gòu)。在我拿到執(zhí)業(yè)證的第一個完整年度，我所有的業(yè)務(wù)創(chuàng)收是9.5萬元左右，這當中主要包括領(lǐng)導所劃撥的創(chuàng)收，剩余小部分是自己單獨承辦的案子。今年是拿到執(zhí)業(yè)證的第三年，也是第三個完整年度，經(jīng)初步統(tǒng)計我今年的創(chuàng)收應(yīng)該是14萬多一點。可以說，在創(chuàng)收上自己有了較大程度的進步，也使得我剛出生的兒子不至于落得沒有奶粉錢的地步。
首先，這一年里我所辦理案件的數(shù)量上明顯增多了，案件類型上也有所豐富，在聞律師的指導下，我經(jīng)手辦理幾起保險代位求償權(quán)糾紛案件。總結(jié)案件辦理過程中的經(jīng)驗與教訓，我的實踐經(jīng)驗也漸漸豐富起來;其次，學習到了更多與人打交道的技巧，這里面既包括與當事人打交道的技巧方面，也包括與法官及對方代理人打交道的技巧。張武隊長一直教導我們，律師是一個從事社會工作的職業(yè)，每個律師至少需要拿出自己精力的三分之一從事社交，如果相應(yīng)的人際交往，我們的律師工作肯定是裹足不前的。
在這里，我要特別感謝所里四位合伙人律師對我這樣年輕律師的無私幫助，沒有他們的無私幫助，像我這樣直接從學校里走出來的學生，在社會上無疑要經(jīng)歷更多的挫折，走更多的彎路。記得在南京當代國安律師事務(wù)所面試的時候，面試的老師問了我三個問題，你有關(guān)系嗎?我回答沒有。他問我你有背景嗎?我還是回答沒有。然后他又問，那你有什么?我回答他我有的是熱忱，對律師事業(yè)的執(zhí)著。是的，當我們走出校園的時候，像我們這些出身農(nóng)村家庭身上還背著數(shù)萬元助學貸款沒有還清的學子，我們所擁有的似乎只有一片熱忱。人們都說好的開始等于成功的一半，用在我們身上同樣如此，一個好的律師事務(wù)所這個平臺等于成功的一半。正是因為在震宇震這個平臺上，我正一步步實現(xiàn)自己的理想與價值。
二、我覺得工作就是一個鏡子，他會給我們一個反射。有句話是這樣說的，如果你今天不認真工作，那么明天你將會努力找工作。工作需要我們每一個人去認真對待，它給了我們尊嚴，給了我們臉面，更何況我們所從事的每一件事都會關(guān)乎到當事人經(jīng)濟利益、人身權(quán)益甚至是生命的得與失、增與減。我常會自問，我是否做到了。所以我會經(jīng)常反思自己工作中所存在的問題。我發(fā)現(xiàn)過去一年中，我的工作中存在著一些問題需要加以改進。
1、工作細致程度有待提高。
盡管案件辦理相對多了，但是有時候也會發(fā)現(xiàn)在證據(jù)審查及文書書寫方面還是存在不夠細致的地方，沒有做到精益求精。另外，在接待當事人方面，有時候不能很好地拿捏到位。
2、法律法規(guī)的熟悉程度不夠。
對于工作中常用的法律法規(guī)熟悉程度還是不夠，不能做到有問必答，爛熟于心的程度。由于法律法規(guī)的更新速度較快，要求我們律師也必須及時更新我們的知識，這樣才能跟上形勢的發(fā)展需要。
3、業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)不合理。
雖然今年我的業(yè)務(wù)創(chuàng)收達到了十幾萬元，但是仔細分析下來，我自己獨立承接辦理的案件部分并不多，尚沒有占到創(chuàng)收總額的一半。還有一個突出的問題就是我所有創(chuàng)收均來自訴訟案件，沒有一個非訴方面的。因為業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)不合理，我們會隨時面臨斷炊的可能，而銀行不會可憐你，每月會定期到你的工資卡上搜括一遍。這一點我的感觸特別深，當?shù)矫總€月十日左右的時候，看到賬上還沒有一個案子的時候，我就會心里特別發(fā)慌，每當這個時候我就會特別想錢。另外，我也不希望放假，特別假期較長，我似乎沒有資格享受特別長假期的權(quán)利。前一陣子，我感覺頭腦特別疼，我以為自己是想錢想的，后來發(fā)現(xiàn)不是，原來是感冒了。
提到律師，人們的第一印象除了律師特別能說之外，另外一個就是律師有錢。但我想律師職業(yè)所賜予我們的不僅是物質(zhì)上豐厚的回報，更多的恐怕是律師職業(yè)給予了我們獨立思考問題的方式、自尊、自強以及社會責任感。每一個律師走出來的時候都是光彩照人的，男律師通常都是西裝革履、風度翩翩，女律師通常都是閃亮動人、靚麗睿智。為什么會是這樣子，我想大概是我們自信，心中有愛吧。
舉個簡單的例子，我們的周喻律師就曾經(jīng)自己私下向河南貧困地區(qū)的孩子捐獻過20xx多元錢的書籍，幫助貧困地區(qū)的孩子增長見識，開闊眼界。說實話，像周喻律師那么忙，如果僅想著賺錢的話，他哪里還有時間顧及遠在千里之外的無書可讀的孩子。但因為我們心中有愛，我們知道感恩，我們知道自己應(yīng)該為社會做點什么。還記得有一個當事人，他的官司拖了兩、三年，在辦案的過程中，他經(jīng)濟困難到了連路費、飯錢都拿不出來，后來我就請他在我們所門口的鴨血粉絲吃了飯，給了他50塊錢的路費。他感動得不得了，非要給我送個錦旗什么的。這點事情對于我們而言雖然微不足道，但是對于當事人而言卻特別溫暖。我相信這樣的事情，在我們每個律師的生涯中都出現(xiàn)過，都會對需要幫助的當事人施以援手。
律師工作雖然艱辛，但也正是因為這一行充滿挑戰(zhàn)，才有了它獨特的魅力。在這里我們感知了人間冷暖，見證了愛恨情仇，為當事人排憂解難。我們既見到了當事人的愁眉苦臉，也看到了他們的喜笑顏開。所有這些歷練了我們的人生，也使得我們格外珍惜生活的美好。
四、工作展望。
張武張隊長曾語重心長地說過一句話，像高經(jīng)理這樣如果不尋求突破，將來只能算一個老律師，無法成為大律師。循著張隊長的這句話，我想說的是不想做大律師的律師不是好律師。但我相信大律師是做出來的，不是說出來的。我覺得要邁出做大律師的第一步，在接下來的一年里需要做好下面幾樣工作。
1、工作需要更細心、耐心。
不論是接待當事人還是做好日常的工作，都需要做好細節(jié)工作。有人說“打官司就是打證據(jù)”，這句話應(yīng)用到我們的律師生活中更是有其重要作用。可以這么說，細節(jié)決定成敗，也決定一個律師的職業(yè)素養(yǎng)。因此，要想把自己變成一個受人尊重的職業(yè)律師，必須注重細節(jié)。
2、虛心向其他律師請教。
其他律師之所以能夠有今天的成就，就是因為他們付出了比別人更多的汗水。我們這些新來的律師，要想取得令人滿意的成績，就必須不恥上問，學習其他律師身上的閃光點。
3、經(jīng)常學習，熟悉法律法規(guī)的變動。
對于律師而言，我們的天平上有兩桿秤，一是事實，二是法律。脫離了事實和法律的律師不能稱為律師，而只能是訟棍。從其口中吐出的詞匯體現(xiàn)了不了智慧的光芒，卻透露著撒旦的狡詐，只能令人對我們敬而遠之。
認真回顧了201x年的工作與不足后，我覺得自己的壓力很大，但這也是我面臨的挑戰(zhàn)，我相信自己可以做好。
有愛天涯不覺遠，讓我們帶著愛繼續(xù)前行!
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青年工作組年度總結(jié)篇六
我于x月被聘為醫(yī)學院護理系教師。學院為了加強對我們青年教師的培養(yǎng)，進一步完善新進教師培訓管理機制，特制定了《醫(yī)學院新進教師培養(yǎng)方案》。并要求我們按照該方案進行工作學習。在這一年的培養(yǎng)期中，我在學院領(lǐng)導及系里導師的指導下，與同事團結(jié)合作，積極投入工作，較好的完成了各項工作任務(wù)，同時，自身各方面能力均得到了較大的鍛煉，有所提高，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、認真執(zhí)行學院制定的《醫(yī)學院新進教師培養(yǎng)方案》和導師們制定的《青年教師培養(yǎng)計劃》，同時自己也制定了相應(yīng)的《05～06學年度學習計劃》，并按時完成培養(yǎng)任務(wù)。
二、嚴格要求自己，尊重導師，虛心學習，培養(yǎng)良好的師德師風，認真執(zhí)行學校各項規(guī)章制度，遵守勞動紀律，服從安排，能較好的完成上級和導師交給的各項任務(wù)。
三、系統(tǒng)地聽完了導師講授的《護理學基礎(chǔ)》理論與實驗課程，同時，還聽取了我院有豐富教學經(jīng)驗的5－6位老師的部分課程，并做了詳細完整的聽課筆記。
四、在導師們的指導下備課，認真熟悉教學大綱、實驗大綱并書寫各類教學文件。同時，講授《護理學基礎(chǔ)》部分內(nèi)容的理論和實驗課。熟悉和掌握了護理教學的各個環(huán)節(jié)和相關(guān)教學文件的書寫。
五、全面參與護理學實驗室的實驗教學和實驗室建設(shè)，能較快的熟悉相關(guān)儀器設(shè)備，并能系統(tǒng)地帶教《護理學基礎(chǔ)》完整的實驗課（包括實驗前準備、實驗帶教、操作和實驗報告的批改）。在上實驗課前，認真看電教，對所帶教的具體操作項目反復練習，做到每項操作都至少練習3遍以上。每項操作均在導師檢查合格后才給學生帶教。
六、順利地完成了《健康評估》、《護理教育學》、《護理管理學》和《護理心理學》的自學，并做了較完整的讀書筆記。
七、積極參與我系的`學科建設(shè)和教研活動。我在導師的指導下以第二作者，在《中國實用護理雜志》x月中旬版上發(fā)表論文一篇。
八、加強與學生家長、任課教師的聯(lián)系，做好班主任工作。自我擔任11級護理學專科2班班主任以來，對學生工作盡職盡責。主動關(guān)心同學們的思想動向，鼓勵大家積極進取、團結(jié)互助、積極參加校、院、班級組織的各項活動；及時處理學生對任課教師的意見和建議，使教與學能得到及時的調(diào)整，做到教學相長。與學生家長保持聯(lián)系，讓學校、家長共同關(guān)心其子女學習、生活，使其在健康的環(huán)境中全面發(fā)展、茁壯成長。
當然，我還存在很多不足之處，如理論知識還有待于進一步加強；科研及教學水平還有待于進一步提高；學生活動的層次不高，創(chuàng)新不夠；對落后生的教育和管理，方法不多，效果欠佳等等。我將在今后的工作和生活中進一步改進。
郝紅梅。
青年工作組年度總結(jié)篇七
由于農(nóng)村基層組織建設(shè)仍然存在一些薄弱的環(huán)節(jié)，基層不穩(wěn)定因素不斷出現(xiàn)，派駐駐村工作圍繞“三查兩建一發(fā)展”的工作主題，幫助農(nóng)村解決突出問題，是當前有利的時機。駐村工作能否取得明顯的成效，關(guān)鍵如何充分發(fā)揮駐村干部的優(yōu)勢。
從駐村工作體會到，要做好現(xiàn)在的農(nóng)村工作是難了，難就難在我們?nèi)绾胃屿柟毯吞岣吒母镩_放以來的豐碩成果，如何更加保護和調(diào)動好農(nóng)民的積極性，如何更加維護和穩(wěn)定好當今的農(nóng)村社會;難就難在目前隨著工業(yè)化、城市化的推進，農(nóng)村綜合改革的深入，農(nóng)村土地征用、村鎮(zhèn)建設(shè)，特別是一些些積累性、群體性矛盾，不穩(wěn)定因素急劇膨脹。這也不得不使我們深刻反思，在經(jīng)濟越發(fā)展的形勢下，為什么農(nóng)村各種矛盾也越來越多，社會不穩(wěn)定因素會不斷出現(xiàn);難就難在農(nóng)民增產(chǎn)不增收，農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展緩慢。如果基層矛盾特別是村一級矛盾得不到及時化解，社會穩(wěn)定問題得不到有效解決，將會嚴重制約統(tǒng)籌城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展，嚴重影響經(jīng)濟社會跨越式發(fā)展。同時也影響了基層特別是村一級，各項工作難開展、公益事業(yè)難建設(shè)、農(nóng)村社會難穩(wěn)定等?；A(chǔ)不牢，地動山搖。而解決這些問題，必須從最基層的村一級抓起，通過有效的工作方法去化解。
從駐村實踐工作中體會到，現(xiàn)在農(nóng)村工作難做，由于農(nóng)村基層組織建設(shè)仍然存在一些薄弱的環(huán)節(jié)。一是村兩會干部報酬待遇偏低。雖然近年來，村委會干部報酬待遇有所提高，但與他們的工作量和辛苦程度相比仍偏低。而且，由于近年來集體經(jīng)濟發(fā)展緩慢，集體積累增長不快，集體經(jīng)濟收入有限，存在入不敷出的現(xiàn)象，所以村兩委干部只能領(lǐng)取財政補助300元最低工資，其他報酬很難提高，給村兩委干部帶來了消極的影響。二是由于個別村干部的工作方式方法不當，使干群關(guān)系發(fā)展不很融洽，群眾對村干部失去了信任。三是有些黨員干部和普通群眾沒有多少差別，在他們身上看不出一名黨員干部的先進性，黨性觀念、宗旨意識淡薄，不及時參加黨組織活動，不愿做黨組織安排的工作;還有在幫助農(nóng)民增收上缺點子、缺引導，因而導致部分群眾對村干部失去信任。四是農(nóng)村群眾由于受到種種主客觀條件的限制和影響，導致大部人在經(jīng)濟相對增長的社會環(huán)境下，增產(chǎn)不增收，甚至出現(xiàn)負增長情況;同時，部分農(nóng)民相對缺少一定的致富方法、致富門路，因而增收相對緩慢，大多是靠外出打工和水田增加收入，致富的步伐緩慢。
針對當前農(nóng)村工作中存在的問題，我們必須要充分發(fā)揮駐村干部的優(yōu)勢，促進村兩委會協(xié)調(diào)發(fā)展。
駐村工作隊是一支“特種部隊”,隊員中既有從事機關(guān)工作,又有從事金融業(yè)的內(nèi)行;有的協(xié)調(diào)能力強,有的政策理論水平高。我們要堅持“不為我所有,但為我所用”的原則,巧借這些優(yōu)勢,為富民強村取真經(jīng)、謀發(fā)展。工作組要因地制宜，積極引導農(nóng)民發(fā)揮資源、市場、技術(shù)等方面的區(qū)域和行業(yè)優(yōu)勢，逐步形成具有x區(qū)域特色的農(nóng)業(yè)主導產(chǎn)品，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)專業(yè)化生產(chǎn)、區(qū)域化布局，發(fā)展特色農(nóng)業(yè)、精品農(nóng)業(yè);鼓勵農(nóng)民放手發(fā)展個體私營經(jīng)濟，必要時，通過信用部門給予資金進行扶持，激活其供血能力，千方百計增加農(nóng)民收入，促進農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展。
這期下基層駐農(nóng)村干部是組織的后備干部，具有較高思想覺悟和過硬的政治素質(zhì)。我們必須利用這一優(yōu)勢，加強和完善村兩委班子的建設(shè)，不斷健全和完善崗位目標責任制度、支部委員會議制度、民主生活會制度、黨員學習培訓制度及村務(wù)財務(wù)公開制度等，使兩委會工作得以逐步規(guī)范，進一步約束和監(jiān)管好黨內(nèi)外干部，始終使兩委會保持旺盛的生機和活力。通過加強基層組織建設(shè),增強村干部的責任心和事業(yè)心,工作作風、工作方法大為改善,增強村黨支部、村委會的凝聚力、戰(zhàn)斗力，提高村兩委班子的號召力,使各項工作都進展順利,并達顯著成效。
青年工作組年度總結(jié)篇八
10初，銀川一職，銀川一職西校區(qū)，銀川一職北校區(qū)和銀川二職的四個校區(qū)通過重新整合，入駐銀川職教中心，建立了一個寧夏境內(nèi)規(guī)模最大的中等職業(yè)技術(shù)教育中心。新的學校建立，一切都要從頭做起。在這所新學校進入了全面的整合時期后，除了將所有的教職員工整合到一起，成立新的系部和各級領(lǐng)導班子，當務(wù)之急的首要任務(wù)就是要將所有來自各校區(qū)的各學科教師的教學基本形式，教學理念，教育思想，工作態(tài)度和工作紀律等都要整合到一起，要有一個統(tǒng)一的規(guī)范教學模式。由原來各個校區(qū)經(jīng)過多年所形成的各種管理形式和管理方法全部納入到一個統(tǒng)一的管理軌道上來，要有一個統(tǒng)一的管理機制，可見任務(wù)十分艱巨。
經(jīng)過四個校區(qū)的整合后，最為突現(xiàn)的一個問題就是近5年來進入各校區(qū)的青年教師數(shù)量比較大。有專業(yè)院校畢業(yè)的大專生，有普通大學畢業(yè)的本科生，也有重點大學畢業(yè)的研究生。有外聘的青年教師，也有在編的青年教師。他們在各校區(qū)的不同管理模式下形成了許多種不同的工作模式和教學習慣，再加上原來各校區(qū)對教師的基本要求不盡相同，在有些地方差異還比較大，要想在最短的時間內(nèi)完成全面的融合也是一件比較困難的事情。為了學校今后的進一步可持續(xù)的大發(fā)展，學校領(lǐng)導根據(jù)以前銀川一職東校區(qū)的做法，繼續(xù)安排有比較有豐富的教學經(jīng)驗，思想意識強，能被大多數(shù)青年教師所認可的專職教師擔任培養(yǎng)青年教師的部分糸列工作。這項系列工作中的最重要一個環(huán)節(jié)就是首先從對青年教師進行追蹤式的聽課和比較客觀而公正的面對面的評課與思想交流。
對于一個剛剛重新整合的寧夏第一所規(guī)模比較大的中職院校來講，培養(yǎng)人的問題就顯的十分突出，將來不論做什么事情，都需要人來做，都需要專門的教育教學人材。學校各級領(lǐng)導十分關(guān)注學校未來的發(fā)展，也十分關(guān)注教師的未來發(fā)展，也很注重教師個人價值、倫理價值、和專業(yè)價值。教師這個職業(yè)具有雙專業(yè)性的特點。在大學里學習的知識只能解決“教什么”的問題，而教育學的知識和技巧解決的是“怎么教”的問題。要很好的解決“怎么教”的問題在大學里是根本學不到的，只有在社會實踐中通過一定時間的摸索和實踐才能真正學到。
由于本人以前在銀川一職東校區(qū)擔任過培養(yǎng)青年教師聽評課這一重要環(huán)節(jié)的指導工作，積累了一些經(jīng)驗，在本學期新整合的'銀川職教中心，領(lǐng)導又安排我繼續(xù)擔任這一重要工作，我感到工作壓力很大。銀川職教中心和以前的銀川一職不同，青年教師數(shù)量比較大，人員成份比較復雜，思想意識和思想覺悟也比較復雜。尤其是面對眾多的青年教師，對他們的個人理想，個人興趣愛好和個人性格基本上不了解。要在較短時間內(nèi)完成組織交給的任務(wù)，心里也感到十分矛盾，如果搞的好，皆大歡喜；如果搞不好的話，將會使自己處于十分不利的境地。
面對學校領(lǐng)導對自己的信任，并委以重托，促使我不能不想辦法做好這項工作。首先將青年教師在年齡段上做了兩大類的劃分，分為教齡在3年以下的青年教師，教齡在5年至3年的青年教師。然后又根據(jù)所教的專業(yè)不同也做了劃分，分為文化課青年教師和專業(yè)理念與技能課青年教師兩大類。又根據(jù)我校初次建校，許多實驗設(shè)備沒能到位，教學工作還很不完善的情況，分批次對青年教師進行聽評課的培養(yǎng)系列活動。
第一階段先重點對教齡在3年以下的文化課教師進行聽課和面對面的個別評課和交流活動。先使這批青年教師在教學規(guī)范上有一個全新的認識，以此來指導自已的教學活動。
第二階段則重點對教齡在3年至5年的文化課教師進行聽課和評課活動。幫助他們認真總結(jié)自己的教學風格和教學方法以及教學經(jīng)驗，指出他們在教學工作中還存在的不足，使這批有著一定教學經(jīng)驗的青年教師對自己也有一個全面的認識，從中能找到自己所存在的差距，以此來不斷修正自己的教學活動。
第三階段對教齡在3至5年的專業(yè)理論技能課教師進行聽課和評課活動。這時許多系部的實驗室基本能使用?；蛴行┢鞑哪馨徇\到教室內(nèi)進行現(xiàn)場講課。通過聽課和評課，幫助這些青年教師總結(jié)教學經(jīng)驗，克服缺點，修正教學中存在的一些問題。
最后一個階段是對教齡在3年以下的專業(yè)理論技能課教師進行聽課和評課活動。在這期間，學校和系部都也進行了優(yōu)質(zhì)課和公開課的比賽，通過聽課活動，青年教師在感性上對課堂教學的原則和形式有了一些基本的認識，學校也具有了一些實驗設(shè)備，多媒體教室也相繼投入使用。也能使這批青年教師能有機會大顯身手的機會，從中也能暴露出一些教學活動中的問題，有針對性的幫助青年教師部總結(jié)教學經(jīng)驗，糾正缺點，使這批青年教師能快速成長。
經(jīng)過三個月的聽課和評課以及單獨的面對面的思想交流活動。目前許多青年教師都有不同程度的提高和進步，至少明確了什么樣的課是好課，是規(guī)范的課。在這些年青教師中，有許多人具有較高的個人潛質(zhì)，經(jīng)過幾年的實踐鍛煉，一定會成為銀川職教中心的棟梁。也有一些青年教師還需要不斷的去磨練，百變成鋼。當然也有些青年教師進取心不是很強，責任心也不是很強，需要在今后的工作中端正思想態(tài)度，迎頭趕上來。
通過對近40多名青年教師的聽課、評課和面對面的交流活動，大多數(shù)青年教師都顯示出在不同方面的優(yōu)點，有很多的閃光點，非常需要我們?nèi)フJ真總結(jié)和挖掘的。我們也感覺到了在他們身上有許多非常值得我們這些中、老年教師去學習的地方。這些優(yōu)點和閃光點具體突出表現(xiàn)為：
比如汽車工程部的青年教師李靜，為了講好一節(jié)《制圖》課，使學生能直觀的理解6種視圖及之間的相互關(guān)系，李老師除了將一個機器部件展示給學生觀看外，還精心準備了教學掛圖，通在黑板上的拼接與擺位，不但引起學生的高度的學習只趣，而且達到預先設(shè)計的教學目標。
還比如計算機工程部的陳諾，精心制作了教學課件，收集了大量的精美廣告圖片，為教學的成功打下了良好的基礎(chǔ)。還有計算機工程部的萬鵬，事先精心準備好教學卡片，通過在黑板上讓學生進行拼接的方式，使原本比較枯燥的《五筆字型》教學中的《漢字識別碼》一課，讓學生們學得有情趣高漲，教學效果顯著。
比如電子工程部的青年教師胡晶晶，在優(yōu)質(zhì)課比賽中創(chuàng)設(shè)了與眾不同的教學情境；先讓一名學生干部出場，向大家述了少年愛因斯坦的小故事，從而引出了一節(jié)課題名為《性格與調(diào)整》的生動而活潑的德育課。將生硬的政治說教課變成學生大面積參與，積極參與，合作討論的優(yōu)質(zhì)課。
比如基礎(chǔ)國際部的美術(shù)教師蔣如生在講述圖形的聯(lián)想與創(chuàng)意這一章節(jié)時，先通舊課《正方形的聯(lián)想與創(chuàng)意》進行簡單復習，并對學生已經(jīng)完成的作品用事物投影儀展示與精彩點評后自然過渡到新課《圓形的聯(lián)想與創(chuàng)意》。教學效果明顯，學生學習興趣始終保持到下課后。
青年工作組年度總結(jié)篇九
2021年，根據(jù)縣委、縣政府關(guān)于全縣扶貧工作的統(tǒng)一部署，幫扶縣波斯河鎮(zhèn)組。在縣委、縣政府、縣扶貧工作領(lǐng)導小組的正確領(lǐng)導下，貫徹省、州、縣扶貧工作會議精神，著重抓好特色產(chǎn)業(yè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、村落民居建設(shè)，現(xiàn)將2021年全年工作總結(jié)匯報如下：
調(diào)整充實了駐村幫扶工作領(lǐng)導小組，根據(jù)實際情況，及時調(diào)整了幫扶戶的幫扶責任人，把扶貧工作作為落實科學發(fā)展觀的重要舉措。
積極開展黨建促脫貧攻堅工作。截止11月，共深入聯(lián)系點鄉(xiāng)村開展脫貧攻堅、黨建工作共47次。撰寫工作簡報14期。
走進貧困戶家中開展宣講活動，重點宣講了十九大精神、精準扶貧有關(guān)政策文件、以及水法律法規(guī)、河長制工作等。通過入戶走訪、實地察看、民情懇談等方式，了解結(jié)對貧困戶基本情況、思想動態(tài)、困難訴求等，其次認真填寫幫扶責任人入戶臺賬，更換貧困戶明白卡，幫扶責任人向貧困戶認真宣傳精準扶貧精準脫貧政策，幫助貧困戶樹立脫貧致富信心，確保脫貧攻堅工作有序有效順利開展。
召開領(lǐng)導班子專題研究村幫扶工作會議共6次，召集村“兩委”研究駐村幫扶工作共4次、幫扶單位到鄉(xiāng)開展幫扶工作5次，做好5戶貧困戶“一戶一策”措施臺賬，建立健全了水利局駐村幫扶季度及月任務(wù)清單；并按要求做好了每月幫扶工作臺賬；同時要求幫扶責任人每月到幫扶戶家中了解情況，宣傳政策等工作，并做好入戶臺賬工作。
2021年上半年我們的水利扶貧工作雖然取得了一些成績，但與縣委、縣政府的要求還有差距，還有不足之處，今后工作將加倍努力，迎難而上，盡已之力，把水利扶貧工作做好。
青年工作組年度總結(jié)篇十
20xx年3月31日中醫(yī)系20xx級第一青年志愿者服務(wù)隊的志愿者在教學樓門口舉行了大型募捐活動。志愿者們?yōu)榛顒痈冻隽司薮蟮木?，不敢有一絲懈怠。我們希望通過我們的努力能減輕可萌同學的經(jīng)濟生活負擔。課間，不斷有同學向捐款箱走來，伸出他們的援助之手。那一刻，我有一種說不出的感動，眼含感動與欣慰的淚水，我深深地體會到了愛的含義;愛，猶如一株青草上閃亮的露珠，雖微小比，卻足以滋潤嫩芽;愛，猶如抗日戰(zhàn)爭中的星星之火，雖光微色暗，卻足以發(fā)展為燎原之勢;愛，更像一汪深遂寬廣的大海，用自己的乳汁和營養(yǎng)喂養(yǎng)著天真爛漫的魚兒。一元、五元、十元、一百等等面值不等的人民幣跳著純真的舞蹈歡快地進入了募捐箱，等待著發(fā)揮自己的作用。當看見有的同學因身上臨時沒帶著錢而回宿舍拿時，我的心猶如遇到了一股強大的電流，刺激著我一定要為此次活動盡自己最大的努力。
那一刻，好多同學掉下了淚水。為了小可萌吃的苦，也為了她的堅強和執(zhí)著。她是一個能讓人感到欣慰的女孩，也是一個能讓人奮發(fā)向上的女孩。了解了她的情況，我覺得我們所吃過的苦都是微不足道的。我們能順利的步入大學殿堂，我們能在國家和父母的關(guān)愛下長大，這就是人生最大的幸福。人生很多的遺憾都是不懂得珍惜造成的。我們一定要珍惜這些機會，讓青春綻放美麗的光彩，做對社會有用的棟梁之材。
我們用勤工儉學的錢滋潤饑渴的幼芽，用節(jié)衣縮食省下來的錢精心為她挑選精美的禮物。也許這些對于她的學費和生活費來說微不足道，但這代表著我們團支部每個人的一份心意，當她滿含熱淚接受這些禮物時，我們也不能抑制內(nèi)心的感動與激情，也許這份濃重的愛才是生命中不能承受之重吧!
我們不知道小可萌以后的`求學生涯中還會遇到什么困難，也不知道她一個人會怎樣面對社會上的風風雨雨，她可能還不懂以后道路的艱辛，但我們?yōu)樗龘?，我們憂慮，我們彷徨，我們更期待社會上會出現(xiàn)更多更優(yōu)秀的志愿者為她的成長給予一絲關(guān)懷，一份幫助。
這次活動不僅把我們的愛心體現(xiàn)的淋漓盡致，更重要的是它激起了那些被隱藏的善良之情，讓那些麻木的心靈得到了愛的洗禮。愛，猶如快樂，會感染，會傳遞，更會使那些失望的、甚至絕望的人走出困境，在愛的陽光下快樂成長。同時，這次活動也激勵了我們堅強的斗志，我們會更加勇敢地面對生活中的困難與挫折，更加珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福。
抓緊時間愛身邊的每一個人吧!在社會這個大家庭中，每個成員都是我們的親人，每個人都是值得我們用心關(guān)懷的。
青年工作組年度總結(jié)篇十一
xx市心愿青年志愿者服務(wù)隊自xx年建隊以來，志愿者工作始終堅持“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者宗旨，圍繞市委文明辦和團市委的中心工作和我市的社會發(fā)展需要，堅持“捧著一顆心來，不帶一根草去”的精神，腳踏實地，銳意進取，在xx年度的志愿服務(wù)工作領(lǐng)域取得了豐碩的成果。即將過去的xx年，是我隊志愿服務(wù)事業(yè)發(fā)展歷史進程中不平凡的一年。在過去的一年里，服務(wù)隊以南安市志愿者聯(lián)合會成立為契機，進一步完善了內(nèi)部各項規(guī)章制度，對一些過時的內(nèi)容進行了修改和完善，包括更換志愿服務(wù)服裝、更新志愿服務(wù)標志等，希望在我們自己的努力下，我們的工作能進行的更加順利。在過去的一年里，服務(wù)隊活動多樣化、實質(zhì)性的大力開展活動，特別是在為社會弱勢群體奉獻了一份力量。據(jù)不完全統(tǒng)計，我隊于xx年度共組織開展84次各種類型的志愿服務(wù)，近4000人次參與了志愿服務(wù)工作，總計服務(wù)時數(shù)達8000小時。借今天這個契機，請允許我代表xx市心愿青年志愿者服務(wù)隊第二屆理事會向全體志愿者們總結(jié)xx年度我隊志愿者工作。
經(jīng)過五年的發(fā)展，我隊已經(jīng)是一支服務(wù)隊伍比較完備、服務(wù)熱情高漲、綜合素質(zhì)較高的組織了，在我市志愿服務(wù)工作中充分發(fā)揮著帶頭作用，良好地協(xié)調(diào)了各志愿者小組和其他公益性組織的服務(wù)作用。但是隨著志愿者隊伍的壯大，許多問題也隨之涌現(xiàn)，更加健全完善的制度迫在眉睫。于是，今年通過多次召開理事會，傾聽各理事建議、交流探討，重新完善了財務(wù)制度、會議制度、值班制度、表彰制度，制定了培訓方案、時數(shù)認證方案和志愿者注冊方案，成立了服務(wù)隊文藝組等。特別是服務(wù)隊內(nèi)部，為了適應(yīng)組織機構(gòu)的發(fā)展和進一步深化部門專業(yè)職能，將各功能機構(gòu)中心化，以網(wǎng)絡(luò)宣傳對外中心為試點，優(yōu)化活動的管理和實施。同時為了規(guī)范志愿者隊伍，服務(wù)隊對志愿者進行統(tǒng)一的注冊和嚴格的時數(shù)認證，并以此作為評優(yōu)考核的基本依據(jù)。會員處協(xié)同網(wǎng)絡(luò)處進一步加快了建設(shè)志愿者資源信息庫，積極探索信息化管理渠道。
一年來，服務(wù)隊在組織、實施志愿者行動中，始終堅持活動開展與機制建設(shè)并舉，組織發(fā)動與社會招募同步的原則，通過社會化運作方式，積極推動志愿者行動經(jīng)?；?、規(guī)范化、制度化的發(fā)展。活動的開展貼近黨政中心工作、貼近群眾的日常生產(chǎn)生活、貼近社會重大活動。著眼于改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局，圍繞全市黨政中心工作，抓住群眾關(guān)心、社會需要、青年能為的熱點、焦點、難點問題，立足群眾生產(chǎn)生活的基本需求，確定好服務(wù)項目，抓好活動開展。服務(wù)隊今年還加強了骨干培訓力度，特別在組織了部分會員參加全省志愿者骨干培訓，并在市青年志愿者協(xié)會培訓部指導下，培訓提高了各級志愿服務(wù)管理者能力及水平，為志愿服務(wù)培訓骨干，奠定形成科學化、制度化管理的基礎(chǔ)。服務(wù)隊今年還加強了與xx市青年志愿者協(xié)會下屬康復中心項目組、xx紅色星空、廈門義工協(xié)會等團隊的配合與交流，促進了社團交流，提升了團隊影響力，鍛煉了團隊大型活動及應(yīng)急救援活動組織策劃能力。
第一類是圍繞文明城市、和諧家園創(chuàng)建這一中心工作，立足社區(qū)和農(nóng)村基層確立的志愿服務(wù)項目。過去人們總是說"雷鋒叔叔沒戶口，三月來了四月走"，而社區(qū)志愿服務(wù)和紅十字志愿服務(wù)項目的開展，為志愿者這一新時期的"雷鋒"在社區(qū)和農(nóng)村安上了戶口。貼近社區(qū)和農(nóng)村基層的志愿服務(wù)的開展，深受廣大群眾歡迎，對群眾性精神文明建設(shè)產(chǎn)生了積極的影響，如針對社區(qū)、農(nóng)村弱勢群體和計生戶開展的"一助一"長期結(jié)對幫扶服務(wù)、年節(jié)送春聯(lián)、送溫暖活動等，使得孤寡老人、五保戶和困難家庭得到了志愿者們的熱情幫助。針對普通群眾開展的便民服務(wù)，使得社區(qū)群眾感受到了濃厚的社區(qū)氛圍。
第二類是圍繞社會大型活動確立的志愿服務(wù)項目。這也是向社會集中展示心愿青年志愿者風采的一類志愿服務(wù)活動，如與兄弟單位聯(lián)辦慶祝五一廣場文藝晚會、服務(wù)迎“八一”軍民聯(lián)歡晚會、服務(wù)洪瀨南音研究社50周年慶典等，特別今年開展的清水巖風景區(qū)國慶大型活動舉行期間，我們的青年志愿者在游景點，擔任義務(wù)導游、服務(wù)四方游客，用他們的熱情與微笑，構(gòu)筑了金秋十月一道美麗的風景線。
第三類是圍繞黨政重點工作開展的志愿服務(wù)項目。一是服務(wù)文明建設(shè)項目。先后組織開展了“福建省百萬志愿者學雷鋒十大行動”、“雷鋒精神接力青春志愿傳承”、“創(chuàng)綠色家園、建富裕新村”、“續(xù)寫雷鋒日志展青春志愿風采”服務(wù)外來工大型公益活動、“文化交流營造文明”主題系列活動、組織網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者開展“喜迎十八大”網(wǎng)絡(luò)傳播活動以及承辦我繡紅旗喜迎十八大全國接力活動走進xx等一系列重要志愿服務(wù)活動，引導廣大青年志愿者頌黨恩，踐承諾、辦實事，表達廣大群眾愛黨愛國的心聲，動員號召群眾參與志愿服務(wù)活動，推動“學習雷鋒、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然”志愿服務(wù)活動的深入開展。為調(diào)動廣大青年志愿者的服務(wù)熱情，引導廣大青年在崗位上作貢獻，增強各級團組織凝聚力。服務(wù)隊理事會還積極響應(yīng)xx團市委開展的“跟黨走、增才干、作奉獻”主題教育活動號召，圍繞我市發(fā)展大局，服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展，組織開展了形式多樣、特色鮮明、富有實效的活動，切實發(fā)揮青年志愿者團員青年這個黨的助手和后備軍的作用。
第四類是圍繞社會突發(fā)事件開展的志愿服務(wù)項目，建立應(yīng)急志愿者隊伍，大力開展救災救助活動。如為‘救助重病患者黃順添點亮生命之光’大型公益活動、為寒門學子捐資助學、應(yīng)急獻血等，特別是為南安金淘白血病幼童小添募捐活動，在得知小添的情況后，服務(wù)隊理事會第一時間和小添父親吳端地聯(lián)系，并在取得團市委支持及備案后，部分理事會成員分工協(xié)作，徹夜開展了募捐活動策劃、通知、宣傳用品制作和志愿者召集、媒體聯(lián)系等一整套募捐前準備工作。在所有愛心人士和包括《南安商報》在內(nèi)的新聞媒體朋友的支持下，為小添治療籌資愛心募捐活動取得了圓滿成功。應(yīng)急志愿服務(wù)的開展弘揚了“人人為我、我為人人”的奉獻精神，提高了群眾的社會責任意識，倡導積極向上的價值導向和公益精神，志愿者們傳遞著愛，讓重癥患者也感受到了社會大家庭的溫暖。
現(xiàn)代社會使人們越來越生活在一個經(jīng)濟全球化、文化多元化的共同環(huán)境中，志愿服務(wù)體現(xiàn)的精神關(guān)懷、自我完善、共同進步成為志愿者價值追求的嶄新境界。志愿服務(wù)是選擇與生活態(tài)度相適應(yīng)的精神面貌和道德力量，是內(nèi)在與外在兼收并蓄的和諧統(tǒng)一?！芭c人玫瑰，手有余香”，助人自助的志愿服務(wù)實踐正讓越來越多的人真切感受到人生的真諦，不斷品嘗付出后的幸福和快樂，并轉(zhuǎn)化為很多人的生活方式。
今年以來，我隊志愿服務(wù)工作多次受到全國及省市各相關(guān)部門的肯定與表彰。年初，福建省委文明辦綜合處副處長、省志愿服務(wù)協(xié)調(diào)小組辦公室副主任陳可敬一行蒞臨南安，就心愿志愿者工作情況召開座談會，xx市委文明辦和南安文明辦主要領(lǐng)導同志陪同座談。中下旬，中國社區(qū)志愿服務(wù)全國聯(lián)絡(luò)總站李曉倩主任和華東區(qū)主任聯(lián)絡(luò)員喻敏及《中國青年報》蒞臨我隊關(guān)心指導工作。服務(wù)隊還雙雙榮膺全國“有影響力的志愿服務(wù)組織”，五位會員獲得全國“五星志愿者”稱號、副理事長陳彩蘭榮獲“xx年度“福建共青團關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)行動優(yōu)秀志愿者”榮譽稱號、工作人員蘇斌如榮獲“福建省優(yōu)秀紅十字青少年志愿者”稱號等等。
回首過去，服務(wù)隊取得了一些微不足道的成績。當然，這些成績的取得無不包含著各級領(lǐng)導的不懈關(guān)懷、社會賢達的關(guān)心支持和所有志愿者朋友的鼎力協(xié)助。但同時，我們也深刻地認識到服務(wù)隊在志愿服務(wù)工作中也還有很多不足之處，需要在下一階段的工作中進一步的學習和改進。接下來，我們將以心愿青年志愿服務(wù)五年來的榮譽為契機，抓住我們服務(wù)隊闊步大發(fā)展的大好機遇，努力工作，積極進取，服務(wù)隊成員團隊精誠協(xié)作，通力配合。相信經(jīng)過我們每個志愿者朋友的共同努力，心愿志愿者將發(fā)展得越來越好，成為我們xx的驕傲！
今后我們也將繼續(xù)努力探索，進一步完善服務(wù)隊各項機制，擴大志愿者的服務(wù)范圍和項目，提高志愿服務(wù)的質(zhì)量和檔次，以滿足不同群體的需要。xx年，我們將結(jié)合我市實際，把志愿者的真情、真心和真意服務(wù)送到千家萬戶，使更多的青年在奉獻社會、服務(wù)他人的同時，不斷完善自我、豐富自己的人生，塑造青年人健康向上的形象。
親愛的志愿者們，讓我們團結(jié)起來，秉承“奉獻，友愛，互助，進步”的宗旨，用我們的雙手和愛心，為建設(shè)我們最可愛的志愿者團隊，為大力促進我市的志愿者工作，為切實服務(wù)那些等待我們幫助和關(guān)愛的人們，為營造一個“愛滿人間”的團隊。
青年工作組年度總結(jié)篇十二
在“加強基層建設(shè)年”活動中，淶源縣交通運輸局駐村工作組高度重視，精心組織，提出了“立即行動，認真執(zhí)行，扎實推進，務(wù)求實效”的工作思路，由局黨委委員、副局長齊風雷帶隊第二天就深入破水村開展工作，現(xiàn)將駐村工作總結(jié)如下：
2月15日，工作隊人員在局黨委委員、副局長齊風雷同志的帶領(lǐng)下，對破水村的基本情況進行了認真的調(diào)查，聽取了村支兩委的工作匯報，了解實情，掌握動態(tài)。
為了協(xié)助村支兩委進一步理清思路，加快發(fā)展，交通運輸局工作隊分成兩組，對村支兩委成員以及男、女、老、中、青不同層次的村民進行了上門專訪和調(diào)查，聽取了村民的意見。工作組前后走訪調(diào)查共20天，調(diào)查住戶50余戶，村民200人次。經(jīng)過一段時間的調(diào)查，對破水村的村情民情有了較為深入的了解，并形成了初步的工作思路。
為了制定切實可行的工作方案，工作組先后召開“三個座談會”即：村干部座談會、村民代表座談會、黨員代表座談會，通過走訪群眾的形式，廣泛地征求群眾意見和建議。在認真的分析和與村“兩委”干部充分討論的基礎(chǔ)上，制定了20xx年的駐村工作方案。把群眾意見最大、最不滿意的事情，群眾最希望辦、當前能夠辦好的事情作為工作的重點，對工作任務(wù)進行分解，明確完成時間，落實具體責任人，對于一時不能解決的，向群眾說明情況，采取措施逐步解決；對情況復雜、涉及面大的問題，不能解決的問題，上報上級黨組織，尋求組織幫助解決。
（一）抓生產(chǎn)發(fā)展促農(nóng)民增收。該村由于土層厚，比較適合種植張雜谷，發(fā)動村民進一步擴大張雜谷種植面積，增加農(nóng)民收入。
（二）協(xié)助發(fā)展舍室養(yǎng)羊。由于該村有養(yǎng)羊的傳統(tǒng)，有一定的養(yǎng)殖經(jīng)驗，在多方調(diào)研的基礎(chǔ)上，鼓勵村民發(fā)展舍飼養(yǎng)羊。
（三）大力整治村容村貌。針對該村入村街道未硬化、影響村容村貌的現(xiàn)狀，充分發(fā)揮交通部門職能作用，計劃籌集資金10萬元，爭取年內(nèi)硬化入村街道。
青年工作組年度總結(jié)篇十三
回首走過的路，我們有得有失，百感交集。從我們一年的工作中，我們?nèi)轿坏牧私饬饲嗄曛驹刚卟康默F(xiàn)狀與不足，在此，對這一學期以來的工作進行總結(jié)，從而希望使我們青年志愿者部的工作能夠再上一個新的臺階。
這一學期來通過與部門成員溝通及對工作的有序安排后，各個項目活動，常規(guī)活動都依次有序的開展并取得成果。里面承載了這個大家庭的歡聲笑語，也包含了許多辛酸勞苦。我們的活動依序展開著，取得的成果大家也都是有目共睹的。
在過去的一學期中，我們的確取得了不少驕人的成績，但是還是存在許多不可小覷的問題。主要有以下幾個方面的問題。
一、部門的協(xié)調(diào)方面存在嚴重的缺陷，往往使我們的支援之手難以伸出。
二、志愿者的工作得到的支持不夠，使志愿者的積極性不夠高。
三、雖然經(jīng)過多次內(nèi)部活動交流，但志愿者部畢竟是個大家庭，人數(shù)很多，難免很多時候部分人交流過少，給很多工作都帶來了不便。
四、部員在創(chuàng)新方面的積極性調(diào)動不夠，很多部員在做事的時候顯得很被動，一直只是等待著上級的命令而已。以上是上學期存在的問題，以上問題和不足，我們將在今后的工作中，不斷探索和積極改進，力爭使我院青年志愿者部的各項工作順利可持續(xù)發(fā)展，使我院青年志愿者部的工作百尺竿頭更進一步。
成績是肯定的，問題也是存在的。作為一個團體我們必須全面的去看待它，去分析它。學院青年志愿者部一直秉承著弘揚社會著正氣的宗旨，以奉獻，熱情，愛心為原則積極開展著許多公益活動。難免會存在很多問題，畢竟青年志愿者部也不是一個小組織。但是相信通過大家的努力，通過彼此之間更多的交流，信息反饋，很多難題都是可以迎刃而解的。青協(xié)本來就散發(fā)著一種溫馨，和諧，團結(jié)的氣息，確實它也是一個穩(wěn)定性很強的組織。希望經(jīng)過學院團委青年志愿者部全體同仁的共同努力開展更多有意義，有新意，有影響力的活動。能夠把青年志愿者部建設(shè)成一個真正的溫馨大家庭，得到大家更多的肯定與贊揚。
本學期馬上就要結(jié)束了，但我們的志愿工作還沒結(jié)束，在下個學期我們將繼續(xù)秉承我們的服務(wù)宗旨，組織更多有意義的活動。為我們青年志愿者部樹立良好的形象，為社會做更多有意義的實事。
青年工作組年度總結(jié)篇十四
大家好！我是電子信息工程學院xx級電子2班的xxx。很榮幸能在這里和大家分享我的志愿心得。
還記得大一那會剛來到城職，懵懵懂懂的我在眼花繚亂的社團招新里一眼就看到了青協(xié)的招新宣傳，當時綠色標志上的那幾個字：”青年志愿者協(xié)會”映入我的眼簾。但我并沒有過多的了解，只知道這肯定是做一些有愛的活動的志愿者組織；還記得青協(xié)面試的時候，我說我加入青協(xié)的目的很簡單：我就是想做一個志愿者啊。然后面試的師兄問我：你知道做一名普通志愿者和一名干事的區(qū)別嗎？我說不知道，因為我當時還不知道干事是什么。師兄說：”如果你只想做一名志愿者，我們以后每周都會在宿舍樓貼通知招志愿者做活動，到時你報名就行了?！闭f：”好”。然后，到現(xiàn)在我也不是青協(xié)這個組織里一名。但是我知道了一個做志愿者的途徑：宿舍樓下的通知。
就這樣，我通過這個渠道，報名了周末去富興社區(qū)的義教。讓我印象深刻的是，雖然那里的小朋友們是第一次見我，但是他們見到我卻熱情滿滿的的喊：姐姐好，姐姐好。甚至他們直接就一把把我拉過去一起跳小蘋果，一起唱歌。那個時候，我之前所有的拘束都放下了。那種感覺，我覺得是可以用”無與倫比”來形容的。雖然我們教不了他們很多知識，但是我們可以教他們回家的時候，去和自己的爸爸媽媽說一聲：你們幸苦了。就這樣，我和他們一起度過快樂的一整天，雖然我只能教他們一點點小知識，或者一個個小道理，但對于我來說，這個周末就很完美了。如果你要問我有什么收獲，我只能說，很開心啊。這種開心包含了很多，是只有你親身經(jīng)歷才會體會得到的。
在過去的一年半的大學生活中，社團的義務(wù)維修在我的課余生活中占了很重要的一部分，我能進入電子協(xié)會，覺得是最幸運的事了。除了遇到了一群很好的伙伴以外，在各個社區(qū)的家電維修對于我，對于我們協(xié)會成員，都是非常好的鍛煉機會，一次次的維修活動，不僅可以讓我們學到維修知識，同時也增強了我們協(xié)會的凝聚力，同時居民們的一聲聲謝謝也讓我們懂得了奉獻的意義。
讓我受益匪淺的還有去快樂壽星老人公寓，我們不是以同情的眼光來看望他們，而是以一種朋友的心情來陪伴他們。我們首先要做的，便是尊重老人。雖然我們只是一個后輩，也許我們之間也有許多代溝。但是他們需要只是最簡單的陪伴。也許我們互不相識，但有時候簡單的幾句問候，便可以讓我們成為朋友；也許老人們身體不太靈活，講話不太清晰，但如果我們能耐心聆聽他們的年輕時候的輝煌往事，那他們也一定講得滔滔不絕。我們還可以和他們聊聊我們身邊身邊搞笑的趣事，雖然他們也許聽不懂，但他們肯定看得懂我們臉上最純真的笑容。有些老人喜愛玩樂，那我們也可以和他們下下棋、打打乒乓球之類的。總之，就算一句最簡單的”爺爺好、奶奶好”，也足以溫暖他們的心靈。
所以我想跟大家說的是，雖然我們能力有限，雖然我們不夠強大。但是，我們每個人都可以用最簡單的方式，最純真的笑容，讓那些老人們的生活能多一些鮮活的色彩，多一點溫馨，多一個知心的朋友。我們每一次去陪伴他們，都能給彼此帶來一份歡笑，一份溫暖。
青年工作組年度總結(jié)篇十五
青年教師是一所學校的生力軍和頂梁柱，“青年教師興則學校興；青年教師強則學校強。”青年教師的專業(yè)成長將直接影響著學校的成敗和可持續(xù)發(fā)展。陳明錄教師是20__年3月分配到我校的年輕教師，教務(wù)處安排我做他的培養(yǎng)和指導教師。經(jīng)過一年的相互學習，該同志在教學方法，備課、課堂教學、校本研修等方面取得了一些成績，得到了其他教師的認可和好評。
我在開學初制定培養(yǎng)和指導計劃，要求自己在政治思想，師德行為，教育教學諸方面做出楷模。每周必須共同探討教育、教學的有關(guān)問題2次，包括探討教材資料，看備課本，班主任手冊，學生作業(yè)，每周聽1―2節(jié)課，及時評課，使他不斷改善教學。加強對教學基本功的指導，包括語言表達本事、解題本事、組織教學本事，板書和教學本事。加強對其教科研本事的培養(yǎng)提高，帶領(lǐng)其認真學習教育理論，參與教學改革和課題研究。
1、加強理論學習。平時督促其加強現(xiàn)代教育理論和學科發(fā)展前沿理論的學習，使其具有較高的教育理論修養(yǎng)，不斷豐富與更新學科知識。除學校統(tǒng)一要求閱讀的《教育新理念》、《課程標準》兩本指定專著，還提議他結(jié)合所教專業(yè)，精選高質(zhì)量的教育教學專業(yè)書籍和報刊作為輔助學習資料。陳明錄教師每學期至少做2萬字以上的讀書筆記。
2、進行課前備課指導，確保準備充分。首先向陳明錄教師講備課的要點，要求把握課程標準的精神，弄清教學目的、學科教學特點及注意的問題，深入鉆研教材，抓做重點，突破難點，結(jié)合教材資料，滲透思想教育同時要全面了解和掌握學生的學習基礎(chǔ)注重因材施教。在教學方法上注重創(chuàng)新，恰當?shù)氖褂矛F(xiàn)代化教學手段。我每周堅持看陳明錄教師的備課本（陳明錄教師提前一周寫好下一單元的.教案），并提出自我的參考意見。
3、加強對課堂教學的指導。陳明錄教師好學好問，勤奮踏實，我多次深入課堂，聽他上課，他也經(jīng)常走進我的課堂，虛心求教。我堅持每周至少聽陳明錄教師一節(jié)課，課后及時評課，查找不足，制訂改善措施，切實幫忙其提高40分鐘課堂效率。
“沒有反思就沒有提高”，我指導陳明錄教師以兩種形式進行自己反思：一是案例類反思。經(jīng)過撰寫教育教學案例，及時把自己的處理方式、心靈的感悟或者收獲與感想寫下來，從中發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗教訓，提升教育理念。二是課堂教學中的教后感。我要求陳明錄教師堅持寫教學后記，經(jīng)過寫“教后感”，反思成功之舉和失敗之處，點滴積累，不斷改善，實現(xiàn)自己的提升。