總結(jié)是一種對(duì)我們所做的事情進(jìn)行回顧和總結(jié)的方式。一個(gè)好的總結(jié)需要準(zhǔn)確把握原文的主旨和重點(diǎn)內(nèi)容。范文中的例子和觀點(diǎn)可以豐富我們的思考和論述。
事故應(yīng)急演練心得篇一
為加強(qiáng)校車的安全管理，提高全校師生的安全意識(shí)，確保全校師生的生命安全，20xx年9月23日中午我校舉行了校車消防應(yīng)急疏散演習(xí)。由于疏散預(yù)案制定周詳，組織工作嚴(yán)密，對(duì)學(xué)生的動(dòng)員、訓(xùn)練和布置工作落實(shí)到位，演練取得了成功。
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校召開(kāi)了校車消防應(yīng)急疏散演練會(huì)議，部署演練工作。會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這樣的大規(guī)模的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級(jí)要層層落實(shí)，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說(shuō)明。要求班主任教育學(xué)生，聽(tīng)到校長(zhǎng)的宣布后，學(xué)生必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、不得重返教室，更不得喧嘩；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
當(dāng)校車照看員發(fā)出警報(bào)后，在照看員、教師的指揮下，各校車的學(xué)生按規(guī)劃好的疏散線路下車，迅速、有序、安全地撤離到指定地點(diǎn)集合。300名乘坐校車的學(xué)生到達(dá)指定地點(diǎn)用了一分二十秒的時(shí)間，無(wú)一人發(fā)生跌到摔傷事故。同時(shí)由教職工組成的通訊聯(lián)絡(luò)組、疏散組、安全防護(hù)組、滅火組及時(shí)到位，疏散演習(xí)井然有序未發(fā)生任何問(wèn)題。演練結(jié)束后，演練總指揮李書(shū)記對(duì)此次演練活動(dòng)作了總結(jié)并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的安全教育。整個(gè)演練過(guò)程井然有序，歷時(shí)一分二十秒，達(dá)到了預(yù)期的效果。
這次演練活動(dòng)是對(duì)我校消防安全應(yīng)急預(yù)案的一次檢驗(yàn)，增強(qiáng)了全體師生的安全意識(shí)，提高了同學(xué)們?cè)诰o急情況下的快速反應(yīng)能力，明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線。不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防火、消防安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，為今后的應(yīng)急處理演練積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
事故應(yīng)急演練心得篇二
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校召開(kāi)了校車消防應(yīng)急疏散演練會(huì)議，部署演練工作。會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這樣的大規(guī)模的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級(jí)要層層落實(shí)，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
事故應(yīng)急演練心得篇三
為增強(qiáng)安全防范意識(shí)和提高應(yīng)急處置能力，強(qiáng)化應(yīng)對(duì)各類突發(fā)礦井災(zāi)害事故的自救和搶險(xiǎn)技能，提高快速反應(yīng)能力、應(yīng)急救援能力以及協(xié)同作戰(zhàn)能力，全面提升抵御重大突發(fā)礦井災(zāi)害事故的能力，確保一旦發(fā)生突發(fā)礦井災(zāi)害事故，能夠有效組織快速反應(yīng)、高效運(yùn)轉(zhuǎn)、臨事不亂，最大限度地減少事故危害，我井于20xx年10月6日進(jìn)行了礦井災(zāi)害應(yīng)急演練活動(dòng)。
1、檢驗(yàn)發(fā)生災(zāi)害時(shí)的組織、協(xié)調(diào)及處理事故的應(yīng)對(duì)能力；
2、檢驗(yàn)作業(yè)人員在發(fā)生一氧化碳輕微中毒時(shí)，落實(shí)發(fā)生災(zāi)害區(qū)域現(xiàn)場(chǎng)人員行動(dòng)原則的實(shí)際情況及自救、互救的技能。
3、全面檢查煤礦防災(zāi)、抗災(zāi)能力及職工的素質(zhì)。
對(duì)擬定的事故進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處理以及對(duì)假定的災(zāi)害事故發(fā)生后人員緊急撤離的應(yīng)急演練。
20xx年10月6日
地點(diǎn)：井下101回風(fēng)巷（模擬場(chǎng)景）。
演練程序與內(nèi)容：10月6日10時(shí)，設(shè)定模擬井下101回風(fēng)巷一氧化碳有毒氣體中毒事故，事故單位負(fù)責(zé)人郭榮和向礦安全指揮中心主任張開(kāi)華匯報(bào)。接到匯報(bào)后立即向礦井救災(zāi)演習(xí)總指揮劉三合請(qǐng)示。接到張開(kāi)華匯報(bào)后，劉三合立即命令應(yīng)急救援組組長(zhǎng)朱耀龍迅速安排、組織礦應(yīng)急小分隊(duì)人員準(zhǔn)備防毒面具或自救器放在地面工業(yè)鍋爐房佩戴就序，擔(dān)架兩副。同時(shí)要求（應(yīng)急救援組、搶險(xiǎn)檢修組、安全保衛(wèi)組、后勤保障組、事故調(diào)查組）按照各自分工立即開(kāi)展工作。
（4）李旭立即命令事故調(diào)查組組長(zhǎng)李旭將事故原因、責(zé)任人按照“四不放過(guò)”的原則進(jìn)行調(diào)查處理，并將相關(guān)情況以書(shū)面材料立即反饋給安全指揮中心張開(kāi)華，隨后張開(kāi)華立即匯報(bào)總指揮劉三合。
（一）領(lǐng)導(dǎo)高度重視，親臨實(shí)戰(zhàn)部署礦領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次井下水害事故應(yīng)急演練，從演練策劃、前期準(zhǔn)備、組織實(shí)施到模擬演練，都進(jìn)行了具體部署、親臨實(shí)戰(zhàn)，尤其是剛開(kāi)始通知過(guò)程較為真實(shí)。
（二）演練目的明確，預(yù)案策劃周密
從我礦安全工作的實(shí)際出發(fā)，確定井下事故的應(yīng)急演練。演練檢驗(yàn)：
1、應(yīng)急人員對(duì)應(yīng)急預(yù)案的熟悉程度。
2、調(diào)度系統(tǒng)對(duì)接聽(tīng)電話、記錄等的規(guī)范、時(shí)效；
3、救護(hù)隊(duì)、各科室負(fù)責(zé)人及相關(guān)人員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的應(yīng)急處置能力；
4、應(yīng)急物資、材料的準(zhǔn)備情況。
（三）井下撤人比較成功，并且通過(guò)地測(cè)科、安全科進(jìn)行人員統(tǒng)計(jì)，除個(gè)別人員早出井外，其它人員均能與現(xiàn)場(chǎng)相符。通過(guò)演練，可反映出井下人員對(duì)突發(fā)事故的應(yīng)急反應(yīng)。
（四）通過(guò)本次演練，認(rèn)識(shí)到了搶險(xiǎn)救援物資、設(shè)備設(shè)施能力。制定出具有實(shí)效性的救援方案，對(duì)突水應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行完善和補(bǔ)充。提高礦井在突發(fā)事故發(fā)生時(shí)，做到人心不慌亂、統(tǒng)一指揮、分級(jí)負(fù)責(zé)、有序進(jìn)行、安全撤離，實(shí)現(xiàn)重大事故傷亡降至最低點(diǎn)。
（二）在調(diào)度系統(tǒng)對(duì)接聽(tīng)電話、記錄等規(guī)范、時(shí)效方面：
（三）在井下人員撤離方面，仍有個(gè)別工人對(duì)井下具體位置不清楚。在撤離過(guò)程中不能準(zhǔn)確控制井下各零散點(diǎn)、單崗、動(dòng)態(tài)人員。因演練未能對(duì)井下所有人員撤離進(jìn)行全面統(tǒng)計(jì)。
（一）要進(jìn)一步健全組織指揮體系，理順部門職責(zé)，加強(qiáng)統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)。
（二）建立應(yīng)急救援資源數(shù)據(jù)庫(kù)，對(duì)有關(guān)單位應(yīng)急物資種類，設(shè)備、裝備配備情況，計(jì)時(shí)信息進(jìn)行調(diào)查摸底，建立管理臺(tái)帳，將物資種類、數(shù)量、質(zhì)量、位置、技術(shù)指標(biāo)、用途、負(fù)責(zé)人、聯(lián)系方式等信息統(tǒng)一納入信息庫(kù)并及時(shí)更新、動(dòng)態(tài)管理、實(shí)現(xiàn)資源共享，確保應(yīng)急物資調(diào)度及時(shí)有效。
（三）科學(xué)儲(chǔ)備，提高應(yīng)急救援物資設(shè)備、裝備的配套性和科技含量，規(guī)范應(yīng)急物資源共享的貨源組織、運(yùn)輸、儲(chǔ)存、裝卸、搬運(yùn)、包裝、配送以及信息處理等運(yùn)行程序。
事故應(yīng)急演練心得篇四
安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重點(diǎn)，為了有效預(yù)防、及時(shí)掌控和妥善處理校車突發(fā)性事件，增強(qiáng)師生安全意識(shí)、提高師生在突發(fā)性事件時(shí)能采取有效的自護(hù)、自救、逃生應(yīng)急能力，我校開(kāi)展了一次校車安全應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
事故應(yīng)急演練心得篇五
為加強(qiáng)校車的安全管理，提高全校師生的安全意識(shí)，確保全校師生的生命安全，20xx年9月23日中午我校舉行了校車消防應(yīng)急疏散演習(xí)。由于疏散預(yù)案制定周詳，組織工作嚴(yán)密，對(duì)學(xué)生的動(dòng)員、訓(xùn)練和布置工作落實(shí)到位，演練取得了成功。
事故應(yīng)急演練心得篇六
當(dāng)校車照看員發(fā)出警報(bào)后，在照看員、教師的指揮下，各校車的學(xué)生按規(guī)劃好的疏散線路下車，迅速、有序、安全地撤離到指定地點(diǎn)集合。300名乘坐校車的學(xué)生到達(dá)指定地點(diǎn)用了一分二十秒的時(shí)間，無(wú)一人發(fā)生跌到摔傷事故。同時(shí)由教職工組成的通訊聯(lián)絡(luò)組、疏散組、安全防護(hù)組、滅火組及時(shí)到位，疏散演習(xí)井然有序未發(fā)生任何問(wèn)題。演練結(jié)束后，演練總指揮李書(shū)記對(duì)此次演練活動(dòng)作了總結(jié)并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的安全教育。整個(gè)演練過(guò)程井然有序，歷時(shí)一分二十秒，達(dá)到了預(yù)期的效果。
這次演練活動(dòng)是對(duì)我校消防安全應(yīng)急預(yù)案的一次檢驗(yàn)，增強(qiáng)了全體師生的安全意識(shí)，提高了同學(xué)們?cè)诰o急情況下的快速反應(yīng)能力，明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線。不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防火、消防安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，為今后的應(yīng)急處理演練積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
事故應(yīng)急演練心得篇七
為保障演練活動(dòng)的順利開(kāi)展，我校精心組織，成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了詳細(xì)的演練方案，對(duì)演練形式、場(chǎng)地、演練時(shí)間、參加人員、演練實(shí)施步驟等都做了周密的安排。學(xué)校還專門召開(kāi)了校車演練準(zhǔn)備會(huì)，布置校車演練活動(dòng)的具體工作，特別強(qiáng)調(diào)責(zé)任意識(shí)和疏散安全。只有思想上重視起來(lái)，安全行為才有保障。
事故應(yīng)急演練心得篇八
本次校車安全應(yīng)急疏散演練專門請(qǐng)學(xué)校的法制副校長(zhǎng)（三源浦交警中隊(duì)的王偉教導(dǎo)員）為全體師生講解了校車逃生注意事項(xiàng)，使師生們明確了當(dāng)校車發(fā)生火災(zāi)時(shí)，跟車教師及學(xué)生的正確處置方法。通過(guò)專業(yè)、生動(dòng)的講解，增強(qiáng)了師生們的乘車安全意識(shí)和緊急處理能力。
事故應(yīng)急演練心得篇九
在全市深入開(kāi)展“安全生產(chǎn)月”宣傳活動(dòng)的六月，根據(jù)我單位安全生產(chǎn)月和企業(yè)文化建設(shè)步驟的安排，清鎮(zhèn)市暗流云峰鋁鐵礦山有限責(zé)任公司20xx年事故災(zāi)害應(yīng)急救援預(yù)案演練在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持幫助下、在各位來(lái)賓的指導(dǎo)下、在全礦干部職工的共同努力下園滿地結(jié)束了。
今天的演練：歷時(shí)1小時(shí)；動(dòng)用車輛6輛；我礦參演單位有公司、礦部、采礦隊(duì)、掘進(jìn)隊(duì)；參演人員達(dá)54人，占全礦總?cè)藬?shù)的45。7%；參加觀摩的本礦干部職工和兄弟單位觀摩團(tuán)成員達(dá)140多人。通過(guò)今天的演練，我們?nèi)缙谶_(dá)到了以下三個(gè)目的'：
1、評(píng)估企業(yè)和各職能部門應(yīng)急反應(yīng)能力，搶險(xiǎn)技術(shù)裝備和救災(zāi)物資的合理配置、受災(zāi)群眾的防災(zāi)自救意識(shí)，提高單位各部門迅速、高效、有序地應(yīng)對(duì)事故災(zāi)害的防災(zāi)和搶險(xiǎn)救災(zāi)應(yīng)急協(xié)調(diào)工作。
2、檢驗(yàn)應(yīng)急參演人員對(duì)非煤礦山應(yīng)急預(yù)案、執(zhí)行程序的了解程度和實(shí)際操作技能，提高應(yīng)急參演人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。
3、通過(guò)演練，進(jìn)一步提高全員安全意識(shí)。積極探索非煤礦山生產(chǎn)過(guò)程中發(fā)生冒頂垮塌事故后采取的應(yīng)急處置方法和傷亡人員救助，檢驗(yàn)我礦在發(fā)生非煤礦山冒頂垮塌事故時(shí)應(yīng)急救援體系的組織、指揮、應(yīng)急處置和協(xié)作配合能力。
通過(guò)今天的演練，也暴露了我單位在事故災(zāi)害應(yīng)急救援中還存在行動(dòng)速度不夠快、動(dòng)作不規(guī)范等缺點(diǎn)，還有待進(jìn)一步提高實(shí)戰(zhàn)技能，需要進(jìn)一步修訂完善應(yīng)急預(yù)案。同時(shí)也歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、各兄弟單位多多提出寶貴意見(jiàn)，我單位一定努力改進(jìn)，相信我們下次會(huì)做的更好。借此機(jī)會(huì)，我代表清鎮(zhèn)市暗流云峰鋁鐵礦山有限責(zé)任公司再次向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、全礦各參演單位和參演人員表示衷心的感謝，謝謝大家。
事故應(yīng)急演練心得篇十
就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說(shuō)明。要求班主任教育學(xué)生，聽(tīng)到校長(zhǎng)的宣布后，學(xué)生必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、不得重返教室，更不得喧嘩；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
事故應(yīng)急演練心得篇十一
20xx年6月22日上午，機(jī)運(yùn)公司在本公司油庫(kù)組織一次管道泄漏引發(fā)火災(zāi)突發(fā)事故急預(yù)案實(shí)戰(zhàn)演練。整個(gè)演練共分為現(xiàn)場(chǎng)模擬管道泄漏維修、火災(zāi)報(bào)警急救、初期火災(zāi)滅火器實(shí)射演練三個(gè)過(guò)程，演練歷時(shí)2小時(shí)，涉及人員15余人。
安全科針對(duì)本次應(yīng)急預(yù)案演練，做了充分的準(zhǔn)備，針對(duì)演習(xí)制定專門的演練方案，成立了臨時(shí)現(xiàn)場(chǎng)指揮部，統(tǒng)一指揮專業(yè)搶險(xiǎn)組、疏散解救組與后勤保障組協(xié)同作戰(zhàn)。本次應(yīng)急預(yù)案演練共使用8公斤手提式干粉abc滅火器共4只。物料科、綜合科在模擬火源、消防器具、現(xiàn)場(chǎng)撲救器具、后勤補(bǔ)給等方面，準(zhǔn)備齊全，資源充備，為本次應(yīng)急預(yù)案的演練，真正做到了保障到位。
本次應(yīng)急預(yù)案演練，從火情發(fā)生到疏散解救、撲滅火源共歷時(shí)20分鐘，及時(shí)、有效地控制了火情的擴(kuò)大、保障了人身安全，避免了財(cái)產(chǎn)損失。真正做到了分工明確,責(zé)任到人,在火情發(fā)生的第一時(shí)間,要冷靜、沉著，每個(gè)員工應(yīng)該做什么，如何正確報(bào)警，如何正確撲救，如何疏散，如何自救和逃生。
突發(fā)的'緊急情況，為公司安全生產(chǎn)工作的開(kāi)展，起到了積極作用。實(shí)現(xiàn)了“科學(xué)、安全、有序、快速”應(yīng)對(duì)火災(zāi)事故的目標(biāo)，強(qiáng)化了員工在火災(zāi)中應(yīng)急逃生的方法，提高了各部門主管應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的指揮處置能力，取得了預(yù)期的演練效果。所有參演員工都能認(rèn)真對(duì)待，服從指揮、注重協(xié)調(diào)，克服高溫和勞累順利完成演練。
演習(xí)不足之處：個(gè)別滅火器雖然不到更換時(shí)間，但是已經(jīng)失效；逃生時(shí)不嚴(yán)肅，吵雜聲大，不能體現(xiàn)緊張氣氛，有些員工比較被動(dòng)。
事故應(yīng)急演練心得篇十二
按初略的統(tǒng)計(jì)，進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，我國(guó)每年因道路交通事故造成死亡的人數(shù)都在十萬(wàn)左右，中小學(xué)生的比例接近15%。遂昌自2004年以來(lái)雖未發(fā)生涉及中小學(xué)生及兒童的重大交通事故，在交通事故中導(dǎo)致受傷的兒童就達(dá)12人。
(一)從中小學(xué)生的生理特點(diǎn)分析。
1、活潑好動(dòng)，自控力差。這種活潑好動(dòng)的生理特點(diǎn)，使他們?cè)谕ㄐ泄泛徒值罆r(shí)，或互相追逐戲嬉或在馬路上捉迷藏、行走路線變化無(wú)常，不顧前后左右，不理車輛行人，任意穿行，極具突然性，因此發(fā)生交通事故的概率很高。
2、交通行為活動(dòng)頻繁。中小學(xué)生交通活動(dòng)的路線雖不復(fù)雜，但是每日需數(shù)趟往返通行于學(xué)校和家庭之間的街道和公路。另外節(jié)假日和課余時(shí)間還經(jīng)常上路嬉耍，是參與交通活動(dòng)比較頻繁的群體。
3、交通活動(dòng)特點(diǎn)明顯。中小學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時(shí)間性強(qiáng)，且基本上都是集體行動(dòng)。中小學(xué)生上學(xué)放學(xué)時(shí)間又正逢機(jī)關(guān)單位上下班，是車輛行人的高峰期，機(jī)動(dòng)車流、自行車流、人流和學(xué)生流迅速交匯，交通環(huán)境立刻復(fù)雜起來(lái)。由于他們正處在成長(zhǎng)階段，身體和大腦發(fā)育還很不健全，反應(yīng)能力、判斷能力、處理突發(fā)情況的能力較差，同時(shí)，從一起起涉及少年兒童的道路交通事故中也不難看出，少年兒童缺乏應(yīng)有的交通安全常識(shí)，交通安全教育與管理薄弱的問(wèn)題較為突出。
(二)從中小學(xué)生的心理特點(diǎn)分析。
1.好奇心強(qiáng)，喜歡冒險(xiǎn)。中小學(xué)生思維簡(jiǎn)單，思想單純，求知欲望強(qiáng)烈，易于產(chǎn)生盲目的沖動(dòng)和冒險(xiǎn)行為。如與車輛賽跑，追車扒車，騎車追逐戲嬉，胡鉆亂竄，低頭猛拐，騎車撒把等行為，極易誘發(fā)交通事故。
2.法制觀念和安全意識(shí)淡保中小學(xué)生處在啟蒙教育和基礎(chǔ)教育階段，知識(shí)面窄，對(duì)違章的危險(xiǎn)性沒(méi)有足夠的預(yù)料。在交通活動(dòng)中，往往充滿幼稚的自信，想跑就跑，想走就走，想過(guò)馬路就立即橫穿，令正常行駛的車輛防不勝防。在現(xiàn)實(shí)交通活動(dòng)中，中小學(xué)生的好奇心和不穩(wěn)定、貪玩心理造成了大量的交通違法現(xiàn)象的發(fā)生。
(三)從中小學(xué)生交通參與方式分析。
一是不滿12歲的學(xué)生騎自行車上下學(xué)?！兜缆方煌ò踩▽?shí)施條例》第七十二條〈一〉項(xiàng)作出了明確的規(guī)定，駕駛自行車必須年滿12周歲，未滿12 周歲少年兒童，不管是生理上還是心理都未成熟，難以處置日益復(fù)雜的交通環(huán)境，騎自行車上、下學(xué)參與交通，極易造成交通事故，而學(xué)校對(duì)此疏于管理。
二是摩托車的家庭化，許多的家長(zhǎng)利用摩托車接送孩子上、放學(xué)，一部分人不考領(lǐng)駕照，不戴安全頭盔，這些家長(zhǎng)連自身的安全都保證不了，更談不上能保證學(xué)生的安全。
三是從校車的運(yùn)行技術(shù)條件分析。目前鄉(xiāng)村學(xué)校接送學(xué)生的車輛大都是客運(yùn)中巴、自備小面包車，有的甚至還出現(xiàn)拼裝車、報(bào)廢車、無(wú)牌無(wú)證車、未經(jīng)安全檢測(cè)和不符合安全運(yùn)行技術(shù)條件的車輛接送學(xué)生的情況，危害十分嚴(yán)重。
四是從道路交通安全宣傳教育狀況分析。道路交通安全宣傳教育是確保道路交通安全舉足輕重的一環(huán)。然而，現(xiàn)狀是，我們對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行的道路交通安全宣傳教育還遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上形勢(shì)的發(fā)展。部分小學(xué)雖設(shè)立思想品德課，但交通安全宣傳教育僅占其中很小一部分，且多不作考試要求。中學(xué)基本上不設(shè)交通安全課，只是偶爾請(qǐng)交通警察到校給學(xué)生們講講法規(guī)。學(xué)生在最重要的成長(zhǎng)階段未能打好交通安全知識(shí)的基礎(chǔ)。
目前，在校學(xué)生和幼兒園兒童人數(shù)巨大，是一個(gè)非常龐大的群體，因而，如何卓有成效地預(yù)防和控制威脅中小學(xué)生人身安全的最危險(xiǎn)因素——道路交通事故，不僅已成為交通管理工作的關(guān)鍵一環(huán)，也是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必須。
(一)政府要盡關(guān)愛(ài)之責(zé)。政府要將在校學(xué)生的交通安全教育納入長(zhǎng)期化和程序化的規(guī)劃中來(lái)，《道路交通安全法》第四條規(guī)定：縣級(jí)以上各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)適應(yīng)道路交通安全的需要，依據(jù)道路交通安全法律、法規(guī)和國(guó)家有關(guān)政策，制定道路交通安全管理規(guī)劃，并加以實(shí)施。第六條規(guī)定：各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)經(jīng)常進(jìn)行道路交通安全教育，提高公民的道路交通安全意識(shí)。因此，在宣傳貫徹新的交通安全法活動(dòng)中，政府部門應(yīng)主動(dòng)牽頭，通過(guò)建立長(zhǎng)效管理機(jī)制，健全落實(shí)道路交通安全責(zé)任，逐級(jí)明確責(zé)任人。形成人人關(guān)心道路交通秩序，個(gè)個(gè)投身壓事故保安全活動(dòng)的良好氛圍。
(二)學(xué)校要盡培訓(xùn)之責(zé)?！兜缆方煌ò踩ā返诹鶙l規(guī)定：教育行政部門，學(xué)校應(yīng)當(dāng)將道路交通安全納入教育的內(nèi)容。交通安全是一門學(xué)問(wèn)，不可能聽(tīng)?zhēng)状伟踩逃n就能全部聽(tīng)懂，對(duì)交通法規(guī)的各項(xiàng)規(guī)定，也不是一下子就能理解的。因而學(xué)校有義務(wù)和責(zé)任培養(yǎng)中小學(xué)生遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。交通安全絕不僅僅是一門知識(shí)，而是在日積月累的過(guò)程中使學(xué)生自覺(jué)地去遵守，去落實(shí)到行動(dòng)中，要達(dá)到這個(gè)目的，離開(kāi)教育部門是不可能完成的。
(三)家長(zhǎng)要盡養(yǎng)育之責(zé)。家長(zhǎng)應(yīng)為未成年孩子避險(xiǎn)承擔(dān)責(zé)任。既要放手鍛煉孩子生活自理能力，特別是遇到困難時(shí)的應(yīng)急處理和避險(xiǎn)的能力;又要教育孩子掌握一定的自我保護(hù)知識(shí)，使他們擁有健康的交通心理，良好的交通意識(shí)，正確的交通行為，促使其面對(duì)不同險(xiǎn)情時(shí)具備相應(yīng)的自救能力。有專家建議，家長(zhǎng)不要讓10歲以下兒童單獨(dú)過(guò)馬路，家長(zhǎng)應(yīng)帶領(lǐng)孩子過(guò)馬路直至他們掌握了安全步行的技能和判斷能力。與此同時(shí)，家長(zhǎng)還應(yīng)明白言教不如身教的道理，出行時(shí)時(shí)時(shí)處處遵守《道路交通安全法》，以身作則。
(四)駕駛員要盡把關(guān)之責(zé)。發(fā)生道路交通事故的原因雖很復(fù)雜，但在道路交通安全這一系統(tǒng)工程中，駕駛員是基礎(chǔ)和源頭，是交通安全的第一道防線則是毋庸置疑的。駕駛員素質(zhì)問(wèn)題解決不了或解決不好，安全管理制度就不可能落到實(shí)處。其他工作做的再多、再好，道路交通安全管理也可能會(huì)功虧一簣。而駕駛員素質(zhì)的提高，決不僅僅是駕駛技能的提高，更重要的是安全知識(shí)的學(xué)習(xí)和安全意識(shí)的養(yǎng)成。許多道路交通事故的教訓(xùn)表明，駕駛員安全知識(shí)的缺乏和安全意識(shí)的淡薄是誘發(fā)道路交通事故的重要原因。目前，駕車不系安全帶、打手機(jī)、聊天等安全意識(shí)淡薄的現(xiàn)象非常普遍;讓行理念和充分考慮其他交通參與者的意識(shí)還沒(méi)有深入人心;駕駛員遵紀(jì)守法的自覺(jué)性還沒(méi)有形成;更多的學(xué)車者進(jìn)駕校只是為了應(yīng)對(duì)考試，更快地拿到駕駛證，而忽視安全駕駛知識(shí)的學(xué)習(xí)，客觀上仍存在對(duì)自己和他人生命的漠視。引導(dǎo)駕駛員樹(shù)立安全第一、珍愛(ài)生命的良好職業(yè)素質(zhì)，樹(shù)立良好的駕駛習(xí)慣，已成為當(dāng)前道路交通安全管理的首要任務(wù)和避免交通事故、確保行車安全的當(dāng)務(wù)之急。為此，交通部將在多年來(lái)加強(qiáng)道路交通安全管理基礎(chǔ)性工作的基礎(chǔ)上，采取措施，從培養(yǎng)駕駛員安全意識(shí)，普及安全知識(shí)入手，全面加強(qiáng)駕駛員培訓(xùn)工作，進(jìn)一步夯實(shí)道路交通安全的首道防線。
事故應(yīng)急演練心得篇十三
x月為_(kāi)_市消防宣傳月，為進(jìn)一步提高全市中小學(xué)生消防安全意識(shí)和自防自救技能，增強(qiáng)中小學(xué)生在災(zāi)害情況下的應(yīng)急處置能力，推進(jìn)“消防安全教育示范學(xué)?！眲?chuàng)建工作，__市公安消防局、__市教育局決定在今“119”消防宣傳月期間，在全市中小學(xué)校集中開(kāi)展消防宣傳和應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。__高中以該精神為指針，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，讓全體學(xué)生懂得逃生自救的一些基本常識(shí)和基本方法，使全體師生學(xué)會(huì)迅速、有序、安全地撤離疏散，最大限度消除學(xué)校安全隱患。學(xué)校定于20__年x月8日上午8時(shí)50分在教學(xué)區(qū)進(jìn)行“遠(yuǎn)離災(zāi)害預(yù)防為主”消防逃生演練。
二。領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：__校長(zhǎng)
指揮：__平副校長(zhǎng)
副組長(zhǎng)：__和各年級(jí)中心組成員
組員：全體班主任和全體體育老師、__等老師
三?；顒?dòng)準(zhǔn)備
1.x月5日（周五）晚上5：30召開(kāi)召開(kāi)活動(dòng)小組組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)、組員會(huì)議會(huì)議，熟悉方案，明確職責(zé)與要求，會(huì)議地點(diǎn)：高二年級(jí)階梯教室。
2.x月7日（周日）晚自修前班主任下班加強(qiáng)宣傳教育、指導(dǎo)到位（建議高一年級(jí)試走一次）。
3.x月8日由總務(wù)處負(fù)責(zé)：不允許任何車輛在上午：8：45-9：15進(jìn)入校園，通知全體教職工西門衛(wèi)停車場(chǎng)上午禁止停車。
四。逃生演練活動(dòng)的要點(diǎn)
1.疏散路線和集合地點(diǎn)：
基本所有教學(xué)樓1層走法各有不同，2、3、4層?xùn)|面兩個(gè)班級(jí)從東樓梯走、西面兩個(gè)班級(jí)從西樓梯走。
高一年級(jí)
1班和2班經(jīng)過(guò)教師輔導(dǎo)室左拐，沿環(huán)廊，再左拐，從高一教學(xué)樓后面跑向西門停車場(chǎng)；5、6、9、10、13、14班沿東樓梯到底樓，左拐，沿環(huán)廊，再左拐，從高一教學(xué)樓后面跑向西門停車場(chǎng)；3、4班出教室門后直接經(jīng)階梯教室南側(cè)到沿環(huán)校大道跑向西門停車場(chǎng)；7、8、11、12、15、16班沿西樓梯到底樓，右拐，沿環(huán)校大道跑向西門停車場(chǎng)。
集合地點(diǎn)：
西門停車場(chǎng)的東片區(qū)，由__老師負(fù)責(zé)整隊(duì)。
高二年級(jí)
1—2班沿教室走廊右拐到環(huán)廊，再左拐，從會(huì)議中心南側(cè)跑向圖文信息樓南面的中央大道上；3、4班出教室門后直接經(jīng)階梯教室南側(cè)到沿環(huán)校大道跑向西門停車場(chǎng)；7、8、11、12、15、16班沿西樓梯到底樓，右拐，沿環(huán)校大道跑向西門停車場(chǎng)。5、6、9、10、13、14班沿教室走廊右拐到環(huán)廊（9、10、13、14從東樓梯下二樓左拐到環(huán)廊），再右拐，從會(huì)議中心二樓平臺(tái)南樓梯跑向圖文信息樓南面的中央大道上。
集合地點(diǎn)：
每一樓層?xùn)|面兩個(gè)班級(jí)為圖文信息樓南面的中央大道上，由__老師負(fù)責(zé)整隊(duì)，西面兩個(gè)班級(jí)為西門停車場(chǎng)的西片區(qū)，由__老師負(fù)責(zé)整隊(duì)。
高三年級(jí)
1、2、3、4班從教室向南經(jīng)食堂北側(cè)道路跑向環(huán)校大道上，5、9、13班沿東樓梯到底樓，右拐到到環(huán)廊，經(jīng)食堂北側(cè)道路跑向環(huán)校大道，6、10、14班沿東樓梯到底樓，左拐到1班走廊，然后從1班教室向南經(jīng)食堂北側(cè)道路跑向環(huán)校大道；7、8、11、12、15、16班沿西樓梯到底樓，右拐，跑向環(huán)校大道上。
集合地點(diǎn)：
環(huán)校大道（課間跑出發(fā)位置），由__老師負(fù)責(zé)整隊(duì)。
三個(gè)年級(jí)在集合地點(diǎn)整隊(duì)完成后由體育老師帶隊(duì)前往大操場(chǎng)參加升旗儀式。
2.逃生活動(dòng)的程序
（1）信號(hào)：9：50左右由程煥平副校長(zhǎng)、倪建國(guó)老師共同發(fā)出警報(bào)聲音。
（2）學(xué)生聽(tīng)到警報(bào)聲后迅速、有序地按規(guī)定路線向外疏散：班級(jí)前面一半學(xué)生從前門走，并始終沿走廊或樓梯左側(cè)走，后面一半學(xué)生從后門走，并始終沿走廊或樓梯右側(cè)走，每個(gè)班始終是兩列隊(duì)伍；靠樓梯近的班級(jí)先走，另一個(gè)班級(jí)跟在后面；樓下班級(jí)先走，樓上班級(jí)后走。（這是保證有序逃生最重要的要求，務(wù)必講清楚）
（3）到達(dá)規(guī)定地點(diǎn)后，以班級(jí)為單位集合，體育委員迅速清點(diǎn)本班人數(shù)并報(bào)告給整隊(duì)老師。
3.安全要求：
（1）按規(guī)定的疏散路線向規(guī)定的地方有序撤離，切忌爭(zhēng)先恐后的亂跑。
（2）門口、樓道內(nèi)、樓梯等通道較窄的地方不要擁擠、推搡。
（3）逃生過(guò)程中，用濕毛巾捂住口鼻，奔跑速度不要太快、不要推前面的同學(xué)，以防撞倒前面的同學(xué)。
（4）樓層低的班級(jí)更要迅速撤離，給樓上的班級(jí)撤離留下空間，下樓梯時(shí)絕對(duì)不能擁擠，不能打鬧開(kāi)玩笑，擁擠、踩踏是事故傷亡多的主要原因之一。
4.現(xiàn)場(chǎng)各負(fù)責(zé)人：
（1）各年級(jí)組：高一年級(jí)：陳異能副校長(zhǎng)、蔡__主任，負(fù)責(zé)在高一教學(xué)區(qū)現(xiàn)場(chǎng)指揮
高二年級(jí)：談__副校長(zhǎng)、郭__主任，負(fù)責(zé)在高二教學(xué)區(qū)現(xiàn)場(chǎng)指揮
高三年級(jí)：王__副校長(zhǎng)、丁__主任，負(fù)責(zé)在高三教學(xué)區(qū)現(xiàn)場(chǎng)指揮
（2）各樓層樓梯口協(xié)助學(xué)生疏散
事故應(yīng)急演練心得篇十四
老師們、同學(xué)們：我校于今天(即11月16日)在全校開(kāi)展火災(zāi)消防應(yīng)急演練，此次消防演練以加強(qiáng)全校師生在消防安全上的自我救助能力，加強(qiáng)生命教育，提高學(xué)生消防安全防范意識(shí)，此次演練，我們按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“防火逃生技能演練”活動(dòng)?；顒?dòng)包括：“模擬火情”;學(xué)生逃生(學(xué)生在教師指導(dǎo)下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻壁下樓);演練前講解滅火器知識(shí);點(diǎn)評(píng)學(xué)生模擬逃生中存在的問(wèn)題和注意事項(xiàng)。學(xué)校張校長(zhǎng)高度重視此次消防演練活動(dòng)，精心組織，周密安排。學(xué)生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校師生的逃生技能和安全意識(shí)，使學(xué)生切實(shí)感受到社會(huì)對(duì)未成年人成長(zhǎng)的關(guān)心與愛(ài)護(hù)，進(jìn)一步明確了“珍愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)他人，用知識(shí)守護(hù)生命”的教育主題。
一、精心準(zhǔn)備、營(yíng)造氛圍。
我校針對(duì)這次防火演習(xí)制作了防火宣傳板，利用校園廣播、墻報(bào)、網(wǎng)絡(luò)、講座等形式讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。按學(xué)校設(shè)置的各個(gè)樓層的應(yīng)急疏散圖及人員分工有序進(jìn)行疏散，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個(gè)通道門撤離。
二、布置嚴(yán)密、職責(zé)到位。我校針對(duì)這次防火演習(xí)進(jìn)行了嚴(yán)密部署，張志生校長(zhǎng)主持召開(kāi)全體老師會(huì)議，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了嚴(yán)密的布置。制定了具體的方案、預(yù)案及演練前的教育。明確每個(gè)員工的具體位置和職責(zé)要求。反復(fù)強(qiáng)調(diào)此次消防演習(xí)的重要性和每個(gè)教職員工在這次演習(xí)當(dāng)中的所起到的作用。
三、行動(dòng)迅速、演習(xí)有序。消防演習(xí)于今天(即2011月16日上午9：30)一聲警報(bào)，學(xué)生們迅速按照疏散路線撤離。只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場(chǎng)。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生，保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象，學(xué)生們逃生到操場(chǎng)指定位置集合。本次消防安全疏散演習(xí)歷時(shí)4分鐘，可以說(shuō)是在學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的認(rèn)真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習(xí)。
這次演練活動(dòng)，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確?；顒?dòng)萬(wàn)無(wú)一失。通過(guò)演習(xí)，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個(gè)人應(yīng)該做什么;如何正確報(bào)警;如何正確撲救;如何疏散學(xué)生;如何自救和逃生。演習(xí)中，學(xué)校教職工態(tài)度認(rèn)真，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合。通過(guò)集中演練，使大家在實(shí)戰(zhàn)中得到鍛練，取得經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到重視安全、防火工作。祝愿本次演習(xí)取得了圓滿成功。
事故應(yīng)急演練心得篇十五
平安永遠(yuǎn)放在任何事的首位，消防安全是常見(jiàn)的問(wèn)題之一。尤其是在學(xué)校、車站等公共場(chǎng)合，消防安全必須得引起重視。
當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，學(xué)生們聽(tīng)到警報(bào)聲后，有序地離開(kāi)教室，在下樓梯時(shí)不擁擠、不慌張，頭彎腰捂嘴向教學(xué)樓平臺(tái)行進(jìn)著。在不到五分鐘的時(shí)間里，全部學(xué)生已經(jīng)撤離了教室，到達(dá)制定地點(diǎn)。隨后，校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次消防安全演練進(jìn)展了點(diǎn)評(píng)，表達(dá)了對(duì)防火的重視、對(duì)掌握逃生技能的要求。
在學(xué)生時(shí)代，我們已經(jīng)參加過(guò)無(wú)數(shù)次的演練活動(dòng)了。從最初的嬉笑打鬧到現(xiàn)在的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，我看到了我的成長(zhǎng)，看到了自己的進(jìn)步。今后，還會(huì)有很多類似的活動(dòng)，我也一定要認(rèn)真對(duì)待，熟練各種逃生技能，珍惜每一次演練。
老師的'教誨在我們耳旁從不連續(xù)，它真的很重要，即使我們還沒(méi)有意識(shí)到。當(dāng)你真的有一天面臨災(zāi)難時(shí)、舉足無(wú)措時(shí)，那些教誨會(huì)突然出現(xiàn)在腦海之間，從而得以自救。每個(gè)人都有逃生的本能，面對(duì)災(zāi)難與死亡，人會(huì)有無(wú)窮的潛力，但豐富的理論知識(shí)根底是必要的。
平安大過(guò)天，平安第一。平安容不得半點(diǎn)馬虎。再多的麻煩、再多的啰嗦都是值得的。一個(gè)人的生命只有一次，我們要認(rèn)真對(duì)待，熟練掌握逃生技能，面對(duì)災(zāi)難不慌不亂，沉著應(yīng)對(duì)。
事故應(yīng)急演練心得篇十六
通過(guò)事故演練，提高操作人員的緊急事故處理能力，掌握事故應(yīng)急救援的程序和消防設(shè)施、器材的使用方法，提高現(xiàn)場(chǎng)管理員和各專業(yè)隊(duì)伍的協(xié)調(diào)和快速反應(yīng)能力，從而進(jìn)一步提高全體員工的自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)，為安全生產(chǎn)提供保障。
20xx年6月23日9時(shí)至11時(shí)。
安環(huán)部領(lǐng)導(dǎo)車間管理人員車間崗位運(yùn)行人員煤場(chǎng)承包隊(duì)。
焦場(chǎng)承包隊(duì)。
第一步：9時(shí)10分原煤車間3#煤場(chǎng)塊煤堆長(zhǎng)時(shí)間堆積自燃發(fā)生火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)管理員張?chǎng)卧谘矙z時(shí)及時(shí)發(fā)現(xiàn)。
第二步：張?chǎng)瘟⒓创螂娫捦ㄖ{(diào)度、車間主任、當(dāng)班班長(zhǎng)，及煤場(chǎng)承包隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)操作人員。
第三步：車間事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)接到電話后立即啟動(dòng)火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案，立即通知應(yīng)急小組人員及志愿消防班，趕往事故現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施滅火。
第四步：車間事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組立即趕到事故現(xiàn)場(chǎng)，在副組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，救援組組織人員撤離，到安全地點(diǎn)集結(jié)（3#煤場(chǎng)北門外），清點(diǎn)人數(shù)，有無(wú)受傷或缺少。
第五步：車間事故應(yīng)急救援搶險(xiǎn)組人員立即佩戴好各種防護(hù)器材，趕到3#煤場(chǎng)西側(cè)消防栓、消防炮旁，接上消防水帶，打開(kāi)消防栓、消防炮閥門，向著火點(diǎn)噴水滅火；同時(shí)指揮鏟車把著火的煤堆翻堆。
第六步：現(xiàn)場(chǎng)保衛(wèi)組疏散煤場(chǎng)內(nèi)無(wú)關(guān)人員，保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)，待調(diào)查組對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行調(diào)查取證后，清理事故現(xiàn)場(chǎng)。
第七步：車間事故應(yīng)急搶險(xiǎn)組對(duì)設(shè)施、設(shè)備、裝置損壞的部分進(jìn)行恢復(fù)。
第八步：車間事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組對(duì)事故損失進(jìn)行評(píng)估，發(fā)布信息，向上級(jí)匯報(bào)。認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，采取有力的安全防范措施，貫徹、落實(shí)各項(xiàng)管理規(guī)定和制度，檢查其他崗位危險(xiǎn)源是否得到處理和解決。
第九步：事故得以控制，救援結(jié)束，解除警戒。
演練領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
救援指揮組：組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
救援組：組長(zhǎng)：
組員：
搶險(xiǎn)組：組長(zhǎng)：
組員：
現(xiàn)場(chǎng)保衛(wèi)組：組長(zhǎng)：
事故應(yīng)急演練心得篇十七
為了熟悉初期火災(zāi)的滅火方式，掌握滅火器材的使用方法，提高全員的應(yīng)急處置能力和反應(yīng)速度，按照年度計(jì)劃，實(shí)施本次滅火演練。
鍋爐房南側(cè)空地。
1.現(xiàn)場(chǎng)放置廢舊電器控制箱1個(gè)，舊儲(chǔ)料槽1個(gè)(放置廢料)。
2.滅火器材：手提式25臺(tái)，推車式6臺(tái)，備用水管1條;。
1.演練人員：生產(chǎn)部全體人員、質(zhì)檢部2人、中試車間全體人員。
2.現(xiàn)場(chǎng)指揮：
應(yīng)急指揮部全部成員：王x、潘x、王xx、劉xx等。
現(xiàn)場(chǎng)控制：王x。
策劃講評(píng)：(負(fù)責(zé)聯(lián)系換粉事務(wù)聯(lián)系物流、行政等)。
現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備：潘xx(器材準(zhǔn)備、人員配備)。
記錄簽到：王xx。
拍照：李xx。
3.其它人員安排。
點(diǎn)火：李xx(包括演練結(jié)束后確認(rèn)現(xiàn)場(chǎng)火源)。
監(jiān)護(hù)及后續(xù)現(xiàn)場(chǎng)清理：馮xx、樊xx。
滅火器裝車：裝卸班(王xx負(fù)責(zé))--確定數(shù)量--28個(gè)。
1.電器打火或釜下電路著火。
反應(yīng)過(guò)程中可能因過(guò)熱、絕緣老化、短路導(dǎo)致電柜著火、釜底加熱管著火;。
2.化學(xué)品著火。
在加料時(shí)可能因高溫、產(chǎn)生靜電、氣體濃度等著火;。
3.導(dǎo)熱油著火。
油氣在高溫釜體引燃，著火。
1.參與人員要遵守紀(jì)律、聽(tīng)從指揮，列隊(duì)參演;。
2.由現(xiàn)場(chǎng)指揮安排，逐組進(jìn)行，每組1--2人;。
4.為了保證效果，待火勢(shì)較大時(shí)，指揮員下令后，再行滅火。滅火前晃動(dòng)滅火器;。
5.手提單人操作，手推車2人完成;。
6.在全部演練結(jié)束后，現(xiàn)場(chǎng)指揮宣布解散后，演練結(jié)束;。
7.李天亮處保持1臺(tái)手提滅火器完好，在整體結(jié)束，泄壓。
講評(píng)在演練結(jié)束后在會(huì)議室進(jìn)行。
事故應(yīng)急演練心得篇十八
為了強(qiáng)化公司突發(fā)事故應(yīng)急處置工作，增強(qiáng)職工的事故應(yīng)變能力，在事故發(fā)生時(shí)能夠采取相應(yīng)措施進(jìn)行應(yīng)急處理，防治事故的擴(kuò)大和蔓延。公司安委會(huì)會(huì)同應(yīng)急救援隊(duì)特制定適應(yīng)本公司20xx年應(yīng)急救援演練方案。
做好應(yīng)急演練前的一切準(zhǔn)備工作，仔細(xì)檢查應(yīng)急演練器材的完好情況，充分調(diào)動(dòng)各單位職工參與觀摩，使應(yīng)急演練有聲勢(shì)、有影響，起到更好的宣傳效果。
應(yīng)急演練工作由公司安全智慧中心主任韓俊旺負(fù)責(zé)實(shí)施，并由應(yīng)急救援隊(duì)人員現(xiàn)場(chǎng)模擬演練，使全體觀摩人員能夠目睹應(yīng)急救援演練的全過(guò)程，并且了解各種救援器材的使用方法和步驟，從中提高應(yīng)急救援技能。
急演練時(shí)間定為20xx年3月26日，由事故現(xiàn)場(chǎng)人員發(fā)現(xiàn)突發(fā)性事故報(bào)告到組織搶救，接觸命令演練結(jié)束。
參加演練觀摩人員有應(yīng)急救援隊(duì)、警務(wù)區(qū)、后勤保障人員、化產(chǎn)車間職工、焦?fàn)t地下室職工等。
1、將演練的'進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，了解職工接受啟發(fā)情況有何效果。
2、找出演練過(guò)程中還存在的不足和存在的問(wèn)題。
3、制定相應(yīng)的措施，進(jìn)一步完善搶先救援工作不足之處，促進(jìn)今后的應(yīng)急救援工作。
事故應(yīng)急演練心得篇一
為加強(qiáng)校車的安全管理，提高全校師生的安全意識(shí)，確保全校師生的生命安全，20xx年9月23日中午我校舉行了校車消防應(yīng)急疏散演習(xí)。由于疏散預(yù)案制定周詳，組織工作嚴(yán)密，對(duì)學(xué)生的動(dòng)員、訓(xùn)練和布置工作落實(shí)到位，演練取得了成功。
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校召開(kāi)了校車消防應(yīng)急疏散演練會(huì)議，部署演練工作。會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這樣的大規(guī)模的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級(jí)要層層落實(shí)，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說(shuō)明。要求班主任教育學(xué)生，聽(tīng)到校長(zhǎng)的宣布后，學(xué)生必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、不得重返教室，更不得喧嘩；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
當(dāng)校車照看員發(fā)出警報(bào)后，在照看員、教師的指揮下，各校車的學(xué)生按規(guī)劃好的疏散線路下車，迅速、有序、安全地撤離到指定地點(diǎn)集合。300名乘坐校車的學(xué)生到達(dá)指定地點(diǎn)用了一分二十秒的時(shí)間，無(wú)一人發(fā)生跌到摔傷事故。同時(shí)由教職工組成的通訊聯(lián)絡(luò)組、疏散組、安全防護(hù)組、滅火組及時(shí)到位，疏散演習(xí)井然有序未發(fā)生任何問(wèn)題。演練結(jié)束后，演練總指揮李書(shū)記對(duì)此次演練活動(dòng)作了總結(jié)并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的安全教育。整個(gè)演練過(guò)程井然有序，歷時(shí)一分二十秒，達(dá)到了預(yù)期的效果。
這次演練活動(dòng)是對(duì)我校消防安全應(yīng)急預(yù)案的一次檢驗(yàn)，增強(qiáng)了全體師生的安全意識(shí)，提高了同學(xué)們?cè)诰o急情況下的快速反應(yīng)能力，明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線。不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防火、消防安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，為今后的應(yīng)急處理演練積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
事故應(yīng)急演練心得篇二
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校召開(kāi)了校車消防應(yīng)急疏散演練會(huì)議，部署演練工作。會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這樣的大規(guī)模的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級(jí)要層層落實(shí)，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
事故應(yīng)急演練心得篇三
為增強(qiáng)安全防范意識(shí)和提高應(yīng)急處置能力，強(qiáng)化應(yīng)對(duì)各類突發(fā)礦井災(zāi)害事故的自救和搶險(xiǎn)技能，提高快速反應(yīng)能力、應(yīng)急救援能力以及協(xié)同作戰(zhàn)能力，全面提升抵御重大突發(fā)礦井災(zāi)害事故的能力，確保一旦發(fā)生突發(fā)礦井災(zāi)害事故，能夠有效組織快速反應(yīng)、高效運(yùn)轉(zhuǎn)、臨事不亂，最大限度地減少事故危害，我井于20xx年10月6日進(jìn)行了礦井災(zāi)害應(yīng)急演練活動(dòng)。
1、檢驗(yàn)發(fā)生災(zāi)害時(shí)的組織、協(xié)調(diào)及處理事故的應(yīng)對(duì)能力；
2、檢驗(yàn)作業(yè)人員在發(fā)生一氧化碳輕微中毒時(shí)，落實(shí)發(fā)生災(zāi)害區(qū)域現(xiàn)場(chǎng)人員行動(dòng)原則的實(shí)際情況及自救、互救的技能。
3、全面檢查煤礦防災(zāi)、抗災(zāi)能力及職工的素質(zhì)。
對(duì)擬定的事故進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處理以及對(duì)假定的災(zāi)害事故發(fā)生后人員緊急撤離的應(yīng)急演練。
20xx年10月6日
地點(diǎn)：井下101回風(fēng)巷（模擬場(chǎng)景）。
演練程序與內(nèi)容：10月6日10時(shí)，設(shè)定模擬井下101回風(fēng)巷一氧化碳有毒氣體中毒事故，事故單位負(fù)責(zé)人郭榮和向礦安全指揮中心主任張開(kāi)華匯報(bào)。接到匯報(bào)后立即向礦井救災(zāi)演習(xí)總指揮劉三合請(qǐng)示。接到張開(kāi)華匯報(bào)后，劉三合立即命令應(yīng)急救援組組長(zhǎng)朱耀龍迅速安排、組織礦應(yīng)急小分隊(duì)人員準(zhǔn)備防毒面具或自救器放在地面工業(yè)鍋爐房佩戴就序，擔(dān)架兩副。同時(shí)要求（應(yīng)急救援組、搶險(xiǎn)檢修組、安全保衛(wèi)組、后勤保障組、事故調(diào)查組）按照各自分工立即開(kāi)展工作。
（4）李旭立即命令事故調(diào)查組組長(zhǎng)李旭將事故原因、責(zé)任人按照“四不放過(guò)”的原則進(jìn)行調(diào)查處理，并將相關(guān)情況以書(shū)面材料立即反饋給安全指揮中心張開(kāi)華，隨后張開(kāi)華立即匯報(bào)總指揮劉三合。
（一）領(lǐng)導(dǎo)高度重視，親臨實(shí)戰(zhàn)部署礦領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次井下水害事故應(yīng)急演練，從演練策劃、前期準(zhǔn)備、組織實(shí)施到模擬演練，都進(jìn)行了具體部署、親臨實(shí)戰(zhàn)，尤其是剛開(kāi)始通知過(guò)程較為真實(shí)。
（二）演練目的明確，預(yù)案策劃周密
從我礦安全工作的實(shí)際出發(fā)，確定井下事故的應(yīng)急演練。演練檢驗(yàn)：
1、應(yīng)急人員對(duì)應(yīng)急預(yù)案的熟悉程度。
2、調(diào)度系統(tǒng)對(duì)接聽(tīng)電話、記錄等的規(guī)范、時(shí)效；
3、救護(hù)隊(duì)、各科室負(fù)責(zé)人及相關(guān)人員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的應(yīng)急處置能力；
4、應(yīng)急物資、材料的準(zhǔn)備情況。
（三）井下撤人比較成功，并且通過(guò)地測(cè)科、安全科進(jìn)行人員統(tǒng)計(jì)，除個(gè)別人員早出井外，其它人員均能與現(xiàn)場(chǎng)相符。通過(guò)演練，可反映出井下人員對(duì)突發(fā)事故的應(yīng)急反應(yīng)。
（四）通過(guò)本次演練，認(rèn)識(shí)到了搶險(xiǎn)救援物資、設(shè)備設(shè)施能力。制定出具有實(shí)效性的救援方案，對(duì)突水應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行完善和補(bǔ)充。提高礦井在突發(fā)事故發(fā)生時(shí)，做到人心不慌亂、統(tǒng)一指揮、分級(jí)負(fù)責(zé)、有序進(jìn)行、安全撤離，實(shí)現(xiàn)重大事故傷亡降至最低點(diǎn)。
（二）在調(diào)度系統(tǒng)對(duì)接聽(tīng)電話、記錄等規(guī)范、時(shí)效方面：
（三）在井下人員撤離方面，仍有個(gè)別工人對(duì)井下具體位置不清楚。在撤離過(guò)程中不能準(zhǔn)確控制井下各零散點(diǎn)、單崗、動(dòng)態(tài)人員。因演練未能對(duì)井下所有人員撤離進(jìn)行全面統(tǒng)計(jì)。
（一）要進(jìn)一步健全組織指揮體系，理順部門職責(zé)，加強(qiáng)統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)。
（二）建立應(yīng)急救援資源數(shù)據(jù)庫(kù)，對(duì)有關(guān)單位應(yīng)急物資種類，設(shè)備、裝備配備情況，計(jì)時(shí)信息進(jìn)行調(diào)查摸底，建立管理臺(tái)帳，將物資種類、數(shù)量、質(zhì)量、位置、技術(shù)指標(biāo)、用途、負(fù)責(zé)人、聯(lián)系方式等信息統(tǒng)一納入信息庫(kù)并及時(shí)更新、動(dòng)態(tài)管理、實(shí)現(xiàn)資源共享，確保應(yīng)急物資調(diào)度及時(shí)有效。
（三）科學(xué)儲(chǔ)備，提高應(yīng)急救援物資設(shè)備、裝備的配套性和科技含量，規(guī)范應(yīng)急物資源共享的貨源組織、運(yùn)輸、儲(chǔ)存、裝卸、搬運(yùn)、包裝、配送以及信息處理等運(yùn)行程序。
事故應(yīng)急演練心得篇四
安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重點(diǎn)，為了有效預(yù)防、及時(shí)掌控和妥善處理校車突發(fā)性事件，增強(qiáng)師生安全意識(shí)、提高師生在突發(fā)性事件時(shí)能采取有效的自護(hù)、自救、逃生應(yīng)急能力，我校開(kāi)展了一次校車安全應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
事故應(yīng)急演練心得篇五
為加強(qiáng)校車的安全管理，提高全校師生的安全意識(shí)，確保全校師生的生命安全，20xx年9月23日中午我校舉行了校車消防應(yīng)急疏散演習(xí)。由于疏散預(yù)案制定周詳，組織工作嚴(yán)密，對(duì)學(xué)生的動(dòng)員、訓(xùn)練和布置工作落實(shí)到位，演練取得了成功。
事故應(yīng)急演練心得篇六
當(dāng)校車照看員發(fā)出警報(bào)后，在照看員、教師的指揮下，各校車的學(xué)生按規(guī)劃好的疏散線路下車，迅速、有序、安全地撤離到指定地點(diǎn)集合。300名乘坐校車的學(xué)生到達(dá)指定地點(diǎn)用了一分二十秒的時(shí)間，無(wú)一人發(fā)生跌到摔傷事故。同時(shí)由教職工組成的通訊聯(lián)絡(luò)組、疏散組、安全防護(hù)組、滅火組及時(shí)到位，疏散演習(xí)井然有序未發(fā)生任何問(wèn)題。演練結(jié)束后，演練總指揮李書(shū)記對(duì)此次演練活動(dòng)作了總結(jié)并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的安全教育。整個(gè)演練過(guò)程井然有序，歷時(shí)一分二十秒，達(dá)到了預(yù)期的效果。
這次演練活動(dòng)是對(duì)我校消防安全應(yīng)急預(yù)案的一次檢驗(yàn)，增強(qiáng)了全體師生的安全意識(shí)，提高了同學(xué)們?cè)诰o急情況下的快速反應(yīng)能力，明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線。不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防火、消防安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，為今后的應(yīng)急處理演練積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
事故應(yīng)急演練心得篇七
為保障演練活動(dòng)的順利開(kāi)展，我校精心組織，成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了詳細(xì)的演練方案，對(duì)演練形式、場(chǎng)地、演練時(shí)間、參加人員、演練實(shí)施步驟等都做了周密的安排。學(xué)校還專門召開(kāi)了校車演練準(zhǔn)備會(huì)，布置校車演練活動(dòng)的具體工作，特別強(qiáng)調(diào)責(zé)任意識(shí)和疏散安全。只有思想上重視起來(lái)，安全行為才有保障。
事故應(yīng)急演練心得篇八
本次校車安全應(yīng)急疏散演練專門請(qǐng)學(xué)校的法制副校長(zhǎng)（三源浦交警中隊(duì)的王偉教導(dǎo)員）為全體師生講解了校車逃生注意事項(xiàng)，使師生們明確了當(dāng)校車發(fā)生火災(zāi)時(shí)，跟車教師及學(xué)生的正確處置方法。通過(guò)專業(yè)、生動(dòng)的講解，增強(qiáng)了師生們的乘車安全意識(shí)和緊急處理能力。
事故應(yīng)急演練心得篇九
在全市深入開(kāi)展“安全生產(chǎn)月”宣傳活動(dòng)的六月，根據(jù)我單位安全生產(chǎn)月和企業(yè)文化建設(shè)步驟的安排，清鎮(zhèn)市暗流云峰鋁鐵礦山有限責(zé)任公司20xx年事故災(zāi)害應(yīng)急救援預(yù)案演練在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持幫助下、在各位來(lái)賓的指導(dǎo)下、在全礦干部職工的共同努力下園滿地結(jié)束了。
今天的演練：歷時(shí)1小時(shí)；動(dòng)用車輛6輛；我礦參演單位有公司、礦部、采礦隊(duì)、掘進(jìn)隊(duì)；參演人員達(dá)54人，占全礦總?cè)藬?shù)的45。7%；參加觀摩的本礦干部職工和兄弟單位觀摩團(tuán)成員達(dá)140多人。通過(guò)今天的演練，我們?nèi)缙谶_(dá)到了以下三個(gè)目的'：
1、評(píng)估企業(yè)和各職能部門應(yīng)急反應(yīng)能力，搶險(xiǎn)技術(shù)裝備和救災(zāi)物資的合理配置、受災(zāi)群眾的防災(zāi)自救意識(shí)，提高單位各部門迅速、高效、有序地應(yīng)對(duì)事故災(zāi)害的防災(zāi)和搶險(xiǎn)救災(zāi)應(yīng)急協(xié)調(diào)工作。
2、檢驗(yàn)應(yīng)急參演人員對(duì)非煤礦山應(yīng)急預(yù)案、執(zhí)行程序的了解程度和實(shí)際操作技能，提高應(yīng)急參演人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。
3、通過(guò)演練，進(jìn)一步提高全員安全意識(shí)。積極探索非煤礦山生產(chǎn)過(guò)程中發(fā)生冒頂垮塌事故后采取的應(yīng)急處置方法和傷亡人員救助，檢驗(yàn)我礦在發(fā)生非煤礦山冒頂垮塌事故時(shí)應(yīng)急救援體系的組織、指揮、應(yīng)急處置和協(xié)作配合能力。
通過(guò)今天的演練，也暴露了我單位在事故災(zāi)害應(yīng)急救援中還存在行動(dòng)速度不夠快、動(dòng)作不規(guī)范等缺點(diǎn)，還有待進(jìn)一步提高實(shí)戰(zhàn)技能，需要進(jìn)一步修訂完善應(yīng)急預(yù)案。同時(shí)也歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、各兄弟單位多多提出寶貴意見(jiàn)，我單位一定努力改進(jìn)，相信我們下次會(huì)做的更好。借此機(jī)會(huì)，我代表清鎮(zhèn)市暗流云峰鋁鐵礦山有限責(zé)任公司再次向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、全礦各參演單位和參演人員表示衷心的感謝，謝謝大家。
事故應(yīng)急演練心得篇十
就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說(shuō)明。要求班主任教育學(xué)生，聽(tīng)到校長(zhǎng)的宣布后，學(xué)生必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、不得重返教室，更不得喧嘩；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
事故應(yīng)急演練心得篇十一
20xx年6月22日上午，機(jī)運(yùn)公司在本公司油庫(kù)組織一次管道泄漏引發(fā)火災(zāi)突發(fā)事故急預(yù)案實(shí)戰(zhàn)演練。整個(gè)演練共分為現(xiàn)場(chǎng)模擬管道泄漏維修、火災(zāi)報(bào)警急救、初期火災(zāi)滅火器實(shí)射演練三個(gè)過(guò)程，演練歷時(shí)2小時(shí)，涉及人員15余人。
安全科針對(duì)本次應(yīng)急預(yù)案演練，做了充分的準(zhǔn)備，針對(duì)演習(xí)制定專門的演練方案，成立了臨時(shí)現(xiàn)場(chǎng)指揮部，統(tǒng)一指揮專業(yè)搶險(xiǎn)組、疏散解救組與后勤保障組協(xié)同作戰(zhàn)。本次應(yīng)急預(yù)案演練共使用8公斤手提式干粉abc滅火器共4只。物料科、綜合科在模擬火源、消防器具、現(xiàn)場(chǎng)撲救器具、后勤補(bǔ)給等方面，準(zhǔn)備齊全，資源充備，為本次應(yīng)急預(yù)案的演練，真正做到了保障到位。
本次應(yīng)急預(yù)案演練，從火情發(fā)生到疏散解救、撲滅火源共歷時(shí)20分鐘，及時(shí)、有效地控制了火情的擴(kuò)大、保障了人身安全，避免了財(cái)產(chǎn)損失。真正做到了分工明確,責(zé)任到人,在火情發(fā)生的第一時(shí)間,要冷靜、沉著，每個(gè)員工應(yīng)該做什么，如何正確報(bào)警，如何正確撲救，如何疏散，如何自救和逃生。
突發(fā)的'緊急情況，為公司安全生產(chǎn)工作的開(kāi)展，起到了積極作用。實(shí)現(xiàn)了“科學(xué)、安全、有序、快速”應(yīng)對(duì)火災(zāi)事故的目標(biāo)，強(qiáng)化了員工在火災(zāi)中應(yīng)急逃生的方法，提高了各部門主管應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的指揮處置能力，取得了預(yù)期的演練效果。所有參演員工都能認(rèn)真對(duì)待，服從指揮、注重協(xié)調(diào)，克服高溫和勞累順利完成演練。
演習(xí)不足之處：個(gè)別滅火器雖然不到更換時(shí)間，但是已經(jīng)失效；逃生時(shí)不嚴(yán)肅，吵雜聲大，不能體現(xiàn)緊張氣氛，有些員工比較被動(dòng)。
事故應(yīng)急演練心得篇十二
按初略的統(tǒng)計(jì)，進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，我國(guó)每年因道路交通事故造成死亡的人數(shù)都在十萬(wàn)左右，中小學(xué)生的比例接近15%。遂昌自2004年以來(lái)雖未發(fā)生涉及中小學(xué)生及兒童的重大交通事故，在交通事故中導(dǎo)致受傷的兒童就達(dá)12人。
(一)從中小學(xué)生的生理特點(diǎn)分析。
1、活潑好動(dòng)，自控力差。這種活潑好動(dòng)的生理特點(diǎn)，使他們?cè)谕ㄐ泄泛徒值罆r(shí)，或互相追逐戲嬉或在馬路上捉迷藏、行走路線變化無(wú)常，不顧前后左右，不理車輛行人，任意穿行，極具突然性，因此發(fā)生交通事故的概率很高。
2、交通行為活動(dòng)頻繁。中小學(xué)生交通活動(dòng)的路線雖不復(fù)雜，但是每日需數(shù)趟往返通行于學(xué)校和家庭之間的街道和公路。另外節(jié)假日和課余時(shí)間還經(jīng)常上路嬉耍，是參與交通活動(dòng)比較頻繁的群體。
3、交通活動(dòng)特點(diǎn)明顯。中小學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時(shí)間性強(qiáng)，且基本上都是集體行動(dòng)。中小學(xué)生上學(xué)放學(xué)時(shí)間又正逢機(jī)關(guān)單位上下班，是車輛行人的高峰期，機(jī)動(dòng)車流、自行車流、人流和學(xué)生流迅速交匯，交通環(huán)境立刻復(fù)雜起來(lái)。由于他們正處在成長(zhǎng)階段，身體和大腦發(fā)育還很不健全，反應(yīng)能力、判斷能力、處理突發(fā)情況的能力較差，同時(shí)，從一起起涉及少年兒童的道路交通事故中也不難看出，少年兒童缺乏應(yīng)有的交通安全常識(shí)，交通安全教育與管理薄弱的問(wèn)題較為突出。
(二)從中小學(xué)生的心理特點(diǎn)分析。
1.好奇心強(qiáng)，喜歡冒險(xiǎn)。中小學(xué)生思維簡(jiǎn)單，思想單純，求知欲望強(qiáng)烈，易于產(chǎn)生盲目的沖動(dòng)和冒險(xiǎn)行為。如與車輛賽跑，追車扒車，騎車追逐戲嬉，胡鉆亂竄，低頭猛拐，騎車撒把等行為，極易誘發(fā)交通事故。
2.法制觀念和安全意識(shí)淡保中小學(xué)生處在啟蒙教育和基礎(chǔ)教育階段，知識(shí)面窄，對(duì)違章的危險(xiǎn)性沒(méi)有足夠的預(yù)料。在交通活動(dòng)中，往往充滿幼稚的自信，想跑就跑，想走就走，想過(guò)馬路就立即橫穿，令正常行駛的車輛防不勝防。在現(xiàn)實(shí)交通活動(dòng)中，中小學(xué)生的好奇心和不穩(wěn)定、貪玩心理造成了大量的交通違法現(xiàn)象的發(fā)生。
(三)從中小學(xué)生交通參與方式分析。
一是不滿12歲的學(xué)生騎自行車上下學(xué)?！兜缆方煌ò踩▽?shí)施條例》第七十二條〈一〉項(xiàng)作出了明確的規(guī)定，駕駛自行車必須年滿12周歲，未滿12 周歲少年兒童，不管是生理上還是心理都未成熟，難以處置日益復(fù)雜的交通環(huán)境，騎自行車上、下學(xué)參與交通，極易造成交通事故，而學(xué)校對(duì)此疏于管理。
二是摩托車的家庭化，許多的家長(zhǎng)利用摩托車接送孩子上、放學(xué)，一部分人不考領(lǐng)駕照，不戴安全頭盔，這些家長(zhǎng)連自身的安全都保證不了，更談不上能保證學(xué)生的安全。
三是從校車的運(yùn)行技術(shù)條件分析。目前鄉(xiāng)村學(xué)校接送學(xué)生的車輛大都是客運(yùn)中巴、自備小面包車，有的甚至還出現(xiàn)拼裝車、報(bào)廢車、無(wú)牌無(wú)證車、未經(jīng)安全檢測(cè)和不符合安全運(yùn)行技術(shù)條件的車輛接送學(xué)生的情況，危害十分嚴(yán)重。
四是從道路交通安全宣傳教育狀況分析。道路交通安全宣傳教育是確保道路交通安全舉足輕重的一環(huán)。然而，現(xiàn)狀是，我們對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行的道路交通安全宣傳教育還遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上形勢(shì)的發(fā)展。部分小學(xué)雖設(shè)立思想品德課，但交通安全宣傳教育僅占其中很小一部分，且多不作考試要求。中學(xué)基本上不設(shè)交通安全課，只是偶爾請(qǐng)交通警察到校給學(xué)生們講講法規(guī)。學(xué)生在最重要的成長(zhǎng)階段未能打好交通安全知識(shí)的基礎(chǔ)。
目前，在校學(xué)生和幼兒園兒童人數(shù)巨大，是一個(gè)非常龐大的群體，因而，如何卓有成效地預(yù)防和控制威脅中小學(xué)生人身安全的最危險(xiǎn)因素——道路交通事故，不僅已成為交通管理工作的關(guān)鍵一環(huán)，也是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必須。
(一)政府要盡關(guān)愛(ài)之責(zé)。政府要將在校學(xué)生的交通安全教育納入長(zhǎng)期化和程序化的規(guī)劃中來(lái)，《道路交通安全法》第四條規(guī)定：縣級(jí)以上各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)適應(yīng)道路交通安全的需要，依據(jù)道路交通安全法律、法規(guī)和國(guó)家有關(guān)政策，制定道路交通安全管理規(guī)劃，并加以實(shí)施。第六條規(guī)定：各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)經(jīng)常進(jìn)行道路交通安全教育，提高公民的道路交通安全意識(shí)。因此，在宣傳貫徹新的交通安全法活動(dòng)中，政府部門應(yīng)主動(dòng)牽頭，通過(guò)建立長(zhǎng)效管理機(jī)制，健全落實(shí)道路交通安全責(zé)任，逐級(jí)明確責(zé)任人。形成人人關(guān)心道路交通秩序，個(gè)個(gè)投身壓事故保安全活動(dòng)的良好氛圍。
(二)學(xué)校要盡培訓(xùn)之責(zé)?！兜缆方煌ò踩ā返诹鶙l規(guī)定：教育行政部門，學(xué)校應(yīng)當(dāng)將道路交通安全納入教育的內(nèi)容。交通安全是一門學(xué)問(wèn)，不可能聽(tīng)?zhēng)状伟踩逃n就能全部聽(tīng)懂，對(duì)交通法規(guī)的各項(xiàng)規(guī)定，也不是一下子就能理解的。因而學(xué)校有義務(wù)和責(zé)任培養(yǎng)中小學(xué)生遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。交通安全絕不僅僅是一門知識(shí)，而是在日積月累的過(guò)程中使學(xué)生自覺(jué)地去遵守，去落實(shí)到行動(dòng)中，要達(dá)到這個(gè)目的，離開(kāi)教育部門是不可能完成的。
(三)家長(zhǎng)要盡養(yǎng)育之責(zé)。家長(zhǎng)應(yīng)為未成年孩子避險(xiǎn)承擔(dān)責(zé)任。既要放手鍛煉孩子生活自理能力，特別是遇到困難時(shí)的應(yīng)急處理和避險(xiǎn)的能力;又要教育孩子掌握一定的自我保護(hù)知識(shí)，使他們擁有健康的交通心理，良好的交通意識(shí)，正確的交通行為，促使其面對(duì)不同險(xiǎn)情時(shí)具備相應(yīng)的自救能力。有專家建議，家長(zhǎng)不要讓10歲以下兒童單獨(dú)過(guò)馬路，家長(zhǎng)應(yīng)帶領(lǐng)孩子過(guò)馬路直至他們掌握了安全步行的技能和判斷能力。與此同時(shí)，家長(zhǎng)還應(yīng)明白言教不如身教的道理，出行時(shí)時(shí)時(shí)處處遵守《道路交通安全法》，以身作則。
(四)駕駛員要盡把關(guān)之責(zé)。發(fā)生道路交通事故的原因雖很復(fù)雜，但在道路交通安全這一系統(tǒng)工程中，駕駛員是基礎(chǔ)和源頭，是交通安全的第一道防線則是毋庸置疑的。駕駛員素質(zhì)問(wèn)題解決不了或解決不好，安全管理制度就不可能落到實(shí)處。其他工作做的再多、再好，道路交通安全管理也可能會(huì)功虧一簣。而駕駛員素質(zhì)的提高，決不僅僅是駕駛技能的提高，更重要的是安全知識(shí)的學(xué)習(xí)和安全意識(shí)的養(yǎng)成。許多道路交通事故的教訓(xùn)表明，駕駛員安全知識(shí)的缺乏和安全意識(shí)的淡薄是誘發(fā)道路交通事故的重要原因。目前，駕車不系安全帶、打手機(jī)、聊天等安全意識(shí)淡薄的現(xiàn)象非常普遍;讓行理念和充分考慮其他交通參與者的意識(shí)還沒(méi)有深入人心;駕駛員遵紀(jì)守法的自覺(jué)性還沒(méi)有形成;更多的學(xué)車者進(jìn)駕校只是為了應(yīng)對(duì)考試，更快地拿到駕駛證，而忽視安全駕駛知識(shí)的學(xué)習(xí)，客觀上仍存在對(duì)自己和他人生命的漠視。引導(dǎo)駕駛員樹(shù)立安全第一、珍愛(ài)生命的良好職業(yè)素質(zhì)，樹(shù)立良好的駕駛習(xí)慣，已成為當(dāng)前道路交通安全管理的首要任務(wù)和避免交通事故、確保行車安全的當(dāng)務(wù)之急。為此，交通部將在多年來(lái)加強(qiáng)道路交通安全管理基礎(chǔ)性工作的基礎(chǔ)上，采取措施，從培養(yǎng)駕駛員安全意識(shí)，普及安全知識(shí)入手，全面加強(qiáng)駕駛員培訓(xùn)工作，進(jìn)一步夯實(shí)道路交通安全的首道防線。
事故應(yīng)急演練心得篇十三
x月為_(kāi)_市消防宣傳月，為進(jìn)一步提高全市中小學(xué)生消防安全意識(shí)和自防自救技能，增強(qiáng)中小學(xué)生在災(zāi)害情況下的應(yīng)急處置能力，推進(jìn)“消防安全教育示范學(xué)?！眲?chuàng)建工作，__市公安消防局、__市教育局決定在今“119”消防宣傳月期間，在全市中小學(xué)校集中開(kāi)展消防宣傳和應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。__高中以該精神為指針，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，讓全體學(xué)生懂得逃生自救的一些基本常識(shí)和基本方法，使全體師生學(xué)會(huì)迅速、有序、安全地撤離疏散，最大限度消除學(xué)校安全隱患。學(xué)校定于20__年x月8日上午8時(shí)50分在教學(xué)區(qū)進(jìn)行“遠(yuǎn)離災(zāi)害預(yù)防為主”消防逃生演練。
二。領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：__校長(zhǎng)
指揮：__平副校長(zhǎng)
副組長(zhǎng)：__和各年級(jí)中心組成員
組員：全體班主任和全體體育老師、__等老師
三?；顒?dòng)準(zhǔn)備
1.x月5日（周五）晚上5：30召開(kāi)召開(kāi)活動(dòng)小組組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)、組員會(huì)議會(huì)議，熟悉方案，明確職責(zé)與要求，會(huì)議地點(diǎn)：高二年級(jí)階梯教室。
2.x月7日（周日）晚自修前班主任下班加強(qiáng)宣傳教育、指導(dǎo)到位（建議高一年級(jí)試走一次）。
3.x月8日由總務(wù)處負(fù)責(zé)：不允許任何車輛在上午：8：45-9：15進(jìn)入校園，通知全體教職工西門衛(wèi)停車場(chǎng)上午禁止停車。
四。逃生演練活動(dòng)的要點(diǎn)
1.疏散路線和集合地點(diǎn)：
基本所有教學(xué)樓1層走法各有不同，2、3、4層?xùn)|面兩個(gè)班級(jí)從東樓梯走、西面兩個(gè)班級(jí)從西樓梯走。
高一年級(jí)
1班和2班經(jīng)過(guò)教師輔導(dǎo)室左拐，沿環(huán)廊，再左拐，從高一教學(xué)樓后面跑向西門停車場(chǎng)；5、6、9、10、13、14班沿東樓梯到底樓，左拐，沿環(huán)廊，再左拐，從高一教學(xué)樓后面跑向西門停車場(chǎng)；3、4班出教室門后直接經(jīng)階梯教室南側(cè)到沿環(huán)校大道跑向西門停車場(chǎng)；7、8、11、12、15、16班沿西樓梯到底樓，右拐，沿環(huán)校大道跑向西門停車場(chǎng)。
集合地點(diǎn)：
西門停車場(chǎng)的東片區(qū)，由__老師負(fù)責(zé)整隊(duì)。
高二年級(jí)
1—2班沿教室走廊右拐到環(huán)廊，再左拐，從會(huì)議中心南側(cè)跑向圖文信息樓南面的中央大道上；3、4班出教室門后直接經(jīng)階梯教室南側(cè)到沿環(huán)校大道跑向西門停車場(chǎng)；7、8、11、12、15、16班沿西樓梯到底樓，右拐，沿環(huán)校大道跑向西門停車場(chǎng)。5、6、9、10、13、14班沿教室走廊右拐到環(huán)廊（9、10、13、14從東樓梯下二樓左拐到環(huán)廊），再右拐，從會(huì)議中心二樓平臺(tái)南樓梯跑向圖文信息樓南面的中央大道上。
集合地點(diǎn)：
每一樓層?xùn)|面兩個(gè)班級(jí)為圖文信息樓南面的中央大道上，由__老師負(fù)責(zé)整隊(duì)，西面兩個(gè)班級(jí)為西門停車場(chǎng)的西片區(qū)，由__老師負(fù)責(zé)整隊(duì)。
高三年級(jí)
1、2、3、4班從教室向南經(jīng)食堂北側(cè)道路跑向環(huán)校大道上，5、9、13班沿東樓梯到底樓，右拐到到環(huán)廊，經(jīng)食堂北側(cè)道路跑向環(huán)校大道，6、10、14班沿東樓梯到底樓，左拐到1班走廊，然后從1班教室向南經(jīng)食堂北側(cè)道路跑向環(huán)校大道；7、8、11、12、15、16班沿西樓梯到底樓，右拐，跑向環(huán)校大道上。
集合地點(diǎn)：
環(huán)校大道（課間跑出發(fā)位置），由__老師負(fù)責(zé)整隊(duì)。
三個(gè)年級(jí)在集合地點(diǎn)整隊(duì)完成后由體育老師帶隊(duì)前往大操場(chǎng)參加升旗儀式。
2.逃生活動(dòng)的程序
（1）信號(hào)：9：50左右由程煥平副校長(zhǎng)、倪建國(guó)老師共同發(fā)出警報(bào)聲音。
（2）學(xué)生聽(tīng)到警報(bào)聲后迅速、有序地按規(guī)定路線向外疏散：班級(jí)前面一半學(xué)生從前門走，并始終沿走廊或樓梯左側(cè)走，后面一半學(xué)生從后門走，并始終沿走廊或樓梯右側(cè)走，每個(gè)班始終是兩列隊(duì)伍；靠樓梯近的班級(jí)先走，另一個(gè)班級(jí)跟在后面；樓下班級(jí)先走，樓上班級(jí)后走。（這是保證有序逃生最重要的要求，務(wù)必講清楚）
（3）到達(dá)規(guī)定地點(diǎn)后，以班級(jí)為單位集合，體育委員迅速清點(diǎn)本班人數(shù)并報(bào)告給整隊(duì)老師。
3.安全要求：
（1）按規(guī)定的疏散路線向規(guī)定的地方有序撤離，切忌爭(zhēng)先恐后的亂跑。
（2）門口、樓道內(nèi)、樓梯等通道較窄的地方不要擁擠、推搡。
（3）逃生過(guò)程中，用濕毛巾捂住口鼻，奔跑速度不要太快、不要推前面的同學(xué)，以防撞倒前面的同學(xué)。
（4）樓層低的班級(jí)更要迅速撤離，給樓上的班級(jí)撤離留下空間，下樓梯時(shí)絕對(duì)不能擁擠，不能打鬧開(kāi)玩笑，擁擠、踩踏是事故傷亡多的主要原因之一。
4.現(xiàn)場(chǎng)各負(fù)責(zé)人：
（1）各年級(jí)組：高一年級(jí)：陳異能副校長(zhǎng)、蔡__主任，負(fù)責(zé)在高一教學(xué)區(qū)現(xiàn)場(chǎng)指揮
高二年級(jí)：談__副校長(zhǎng)、郭__主任，負(fù)責(zé)在高二教學(xué)區(qū)現(xiàn)場(chǎng)指揮
高三年級(jí)：王__副校長(zhǎng)、丁__主任，負(fù)責(zé)在高三教學(xué)區(qū)現(xiàn)場(chǎng)指揮
（2）各樓層樓梯口協(xié)助學(xué)生疏散
事故應(yīng)急演練心得篇十四
老師們、同學(xué)們：我校于今天(即11月16日)在全校開(kāi)展火災(zāi)消防應(yīng)急演練，此次消防演練以加強(qiáng)全校師生在消防安全上的自我救助能力，加強(qiáng)生命教育，提高學(xué)生消防安全防范意識(shí)，此次演練，我們按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“防火逃生技能演練”活動(dòng)?；顒?dòng)包括：“模擬火情”;學(xué)生逃生(學(xué)生在教師指導(dǎo)下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻壁下樓);演練前講解滅火器知識(shí);點(diǎn)評(píng)學(xué)生模擬逃生中存在的問(wèn)題和注意事項(xiàng)。學(xué)校張校長(zhǎng)高度重視此次消防演練活動(dòng)，精心組織，周密安排。學(xué)生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校師生的逃生技能和安全意識(shí)，使學(xué)生切實(shí)感受到社會(huì)對(duì)未成年人成長(zhǎng)的關(guān)心與愛(ài)護(hù)，進(jìn)一步明確了“珍愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)他人，用知識(shí)守護(hù)生命”的教育主題。
一、精心準(zhǔn)備、營(yíng)造氛圍。
我校針對(duì)這次防火演習(xí)制作了防火宣傳板，利用校園廣播、墻報(bào)、網(wǎng)絡(luò)、講座等形式讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。按學(xué)校設(shè)置的各個(gè)樓層的應(yīng)急疏散圖及人員分工有序進(jìn)行疏散，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個(gè)通道門撤離。
二、布置嚴(yán)密、職責(zé)到位。我校針對(duì)這次防火演習(xí)進(jìn)行了嚴(yán)密部署，張志生校長(zhǎng)主持召開(kāi)全體老師會(huì)議，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了嚴(yán)密的布置。制定了具體的方案、預(yù)案及演練前的教育。明確每個(gè)員工的具體位置和職責(zé)要求。反復(fù)強(qiáng)調(diào)此次消防演習(xí)的重要性和每個(gè)教職員工在這次演習(xí)當(dāng)中的所起到的作用。
三、行動(dòng)迅速、演習(xí)有序。消防演習(xí)于今天(即2011月16日上午9：30)一聲警報(bào)，學(xué)生們迅速按照疏散路線撤離。只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場(chǎng)。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生，保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象，學(xué)生們逃生到操場(chǎng)指定位置集合。本次消防安全疏散演習(xí)歷時(shí)4分鐘，可以說(shuō)是在學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的認(rèn)真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習(xí)。
這次演練活動(dòng)，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確?；顒?dòng)萬(wàn)無(wú)一失。通過(guò)演習(xí)，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個(gè)人應(yīng)該做什么;如何正確報(bào)警;如何正確撲救;如何疏散學(xué)生;如何自救和逃生。演習(xí)中，學(xué)校教職工態(tài)度認(rèn)真，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合。通過(guò)集中演練，使大家在實(shí)戰(zhàn)中得到鍛練，取得經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到重視安全、防火工作。祝愿本次演習(xí)取得了圓滿成功。
事故應(yīng)急演練心得篇十五
平安永遠(yuǎn)放在任何事的首位，消防安全是常見(jiàn)的問(wèn)題之一。尤其是在學(xué)校、車站等公共場(chǎng)合，消防安全必須得引起重視。
當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，學(xué)生們聽(tīng)到警報(bào)聲后，有序地離開(kāi)教室，在下樓梯時(shí)不擁擠、不慌張，頭彎腰捂嘴向教學(xué)樓平臺(tái)行進(jìn)著。在不到五分鐘的時(shí)間里，全部學(xué)生已經(jīng)撤離了教室，到達(dá)制定地點(diǎn)。隨后，校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次消防安全演練進(jìn)展了點(diǎn)評(píng)，表達(dá)了對(duì)防火的重視、對(duì)掌握逃生技能的要求。
在學(xué)生時(shí)代，我們已經(jīng)參加過(guò)無(wú)數(shù)次的演練活動(dòng)了。從最初的嬉笑打鬧到現(xiàn)在的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，我看到了我的成長(zhǎng)，看到了自己的進(jìn)步。今后，還會(huì)有很多類似的活動(dòng)，我也一定要認(rèn)真對(duì)待，熟練各種逃生技能，珍惜每一次演練。
老師的'教誨在我們耳旁從不連續(xù)，它真的很重要，即使我們還沒(méi)有意識(shí)到。當(dāng)你真的有一天面臨災(zāi)難時(shí)、舉足無(wú)措時(shí)，那些教誨會(huì)突然出現(xiàn)在腦海之間，從而得以自救。每個(gè)人都有逃生的本能，面對(duì)災(zāi)難與死亡，人會(huì)有無(wú)窮的潛力，但豐富的理論知識(shí)根底是必要的。
平安大過(guò)天，平安第一。平安容不得半點(diǎn)馬虎。再多的麻煩、再多的啰嗦都是值得的。一個(gè)人的生命只有一次，我們要認(rèn)真對(duì)待，熟練掌握逃生技能，面對(duì)災(zāi)難不慌不亂，沉著應(yīng)對(duì)。
事故應(yīng)急演練心得篇十六
通過(guò)事故演練，提高操作人員的緊急事故處理能力，掌握事故應(yīng)急救援的程序和消防設(shè)施、器材的使用方法，提高現(xiàn)場(chǎng)管理員和各專業(yè)隊(duì)伍的協(xié)調(diào)和快速反應(yīng)能力，從而進(jìn)一步提高全體員工的自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)，為安全生產(chǎn)提供保障。
20xx年6月23日9時(shí)至11時(shí)。
安環(huán)部領(lǐng)導(dǎo)車間管理人員車間崗位運(yùn)行人員煤場(chǎng)承包隊(duì)。
焦場(chǎng)承包隊(duì)。
第一步：9時(shí)10分原煤車間3#煤場(chǎng)塊煤堆長(zhǎng)時(shí)間堆積自燃發(fā)生火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)管理員張?chǎng)卧谘矙z時(shí)及時(shí)發(fā)現(xiàn)。
第二步：張?chǎng)瘟⒓创螂娫捦ㄖ{(diào)度、車間主任、當(dāng)班班長(zhǎng)，及煤場(chǎng)承包隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)操作人員。
第三步：車間事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)接到電話后立即啟動(dòng)火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案，立即通知應(yīng)急小組人員及志愿消防班，趕往事故現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施滅火。
第四步：車間事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組立即趕到事故現(xiàn)場(chǎng)，在副組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，救援組組織人員撤離，到安全地點(diǎn)集結(jié)（3#煤場(chǎng)北門外），清點(diǎn)人數(shù)，有無(wú)受傷或缺少。
第五步：車間事故應(yīng)急救援搶險(xiǎn)組人員立即佩戴好各種防護(hù)器材，趕到3#煤場(chǎng)西側(cè)消防栓、消防炮旁，接上消防水帶，打開(kāi)消防栓、消防炮閥門，向著火點(diǎn)噴水滅火；同時(shí)指揮鏟車把著火的煤堆翻堆。
第六步：現(xiàn)場(chǎng)保衛(wèi)組疏散煤場(chǎng)內(nèi)無(wú)關(guān)人員，保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)，待調(diào)查組對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行調(diào)查取證后，清理事故現(xiàn)場(chǎng)。
第七步：車間事故應(yīng)急搶險(xiǎn)組對(duì)設(shè)施、設(shè)備、裝置損壞的部分進(jìn)行恢復(fù)。
第八步：車間事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組對(duì)事故損失進(jìn)行評(píng)估，發(fā)布信息，向上級(jí)匯報(bào)。認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，采取有力的安全防范措施，貫徹、落實(shí)各項(xiàng)管理規(guī)定和制度，檢查其他崗位危險(xiǎn)源是否得到處理和解決。
第九步：事故得以控制，救援結(jié)束，解除警戒。
演練領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
救援指揮組：組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
救援組：組長(zhǎng)：
組員：
搶險(xiǎn)組：組長(zhǎng)：
組員：
現(xiàn)場(chǎng)保衛(wèi)組：組長(zhǎng)：
事故應(yīng)急演練心得篇十七
為了熟悉初期火災(zāi)的滅火方式，掌握滅火器材的使用方法，提高全員的應(yīng)急處置能力和反應(yīng)速度，按照年度計(jì)劃，實(shí)施本次滅火演練。
鍋爐房南側(cè)空地。
1.現(xiàn)場(chǎng)放置廢舊電器控制箱1個(gè)，舊儲(chǔ)料槽1個(gè)(放置廢料)。
2.滅火器材：手提式25臺(tái)，推車式6臺(tái)，備用水管1條;。
1.演練人員：生產(chǎn)部全體人員、質(zhì)檢部2人、中試車間全體人員。
2.現(xiàn)場(chǎng)指揮：
應(yīng)急指揮部全部成員：王x、潘x、王xx、劉xx等。
現(xiàn)場(chǎng)控制：王x。
策劃講評(píng)：(負(fù)責(zé)聯(lián)系換粉事務(wù)聯(lián)系物流、行政等)。
現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備：潘xx(器材準(zhǔn)備、人員配備)。
記錄簽到：王xx。
拍照：李xx。
3.其它人員安排。
點(diǎn)火：李xx(包括演練結(jié)束后確認(rèn)現(xiàn)場(chǎng)火源)。
監(jiān)護(hù)及后續(xù)現(xiàn)場(chǎng)清理：馮xx、樊xx。
滅火器裝車：裝卸班(王xx負(fù)責(zé))--確定數(shù)量--28個(gè)。
1.電器打火或釜下電路著火。
反應(yīng)過(guò)程中可能因過(guò)熱、絕緣老化、短路導(dǎo)致電柜著火、釜底加熱管著火;。
2.化學(xué)品著火。
在加料時(shí)可能因高溫、產(chǎn)生靜電、氣體濃度等著火;。
3.導(dǎo)熱油著火。
油氣在高溫釜體引燃，著火。
1.參與人員要遵守紀(jì)律、聽(tīng)從指揮，列隊(duì)參演;。
2.由現(xiàn)場(chǎng)指揮安排，逐組進(jìn)行，每組1--2人;。
4.為了保證效果，待火勢(shì)較大時(shí)，指揮員下令后，再行滅火。滅火前晃動(dòng)滅火器;。
5.手提單人操作，手推車2人完成;。
6.在全部演練結(jié)束后，現(xiàn)場(chǎng)指揮宣布解散后，演練結(jié)束;。
7.李天亮處保持1臺(tái)手提滅火器完好，在整體結(jié)束，泄壓。
講評(píng)在演練結(jié)束后在會(huì)議室進(jìn)行。
事故應(yīng)急演練心得篇十八
為了強(qiáng)化公司突發(fā)事故應(yīng)急處置工作，增強(qiáng)職工的事故應(yīng)變能力，在事故發(fā)生時(shí)能夠采取相應(yīng)措施進(jìn)行應(yīng)急處理，防治事故的擴(kuò)大和蔓延。公司安委會(huì)會(huì)同應(yīng)急救援隊(duì)特制定適應(yīng)本公司20xx年應(yīng)急救援演練方案。
做好應(yīng)急演練前的一切準(zhǔn)備工作，仔細(xì)檢查應(yīng)急演練器材的完好情況，充分調(diào)動(dòng)各單位職工參與觀摩，使應(yīng)急演練有聲勢(shì)、有影響，起到更好的宣傳效果。
應(yīng)急演練工作由公司安全智慧中心主任韓俊旺負(fù)責(zé)實(shí)施，并由應(yīng)急救援隊(duì)人員現(xiàn)場(chǎng)模擬演練，使全體觀摩人員能夠目睹應(yīng)急救援演練的全過(guò)程，并且了解各種救援器材的使用方法和步驟，從中提高應(yīng)急救援技能。
急演練時(shí)間定為20xx年3月26日，由事故現(xiàn)場(chǎng)人員發(fā)現(xiàn)突發(fā)性事故報(bào)告到組織搶救，接觸命令演練結(jié)束。
參加演練觀摩人員有應(yīng)急救援隊(duì)、警務(wù)區(qū)、后勤保障人員、化產(chǎn)車間職工、焦?fàn)t地下室職工等。
1、將演練的'進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，了解職工接受啟發(fā)情況有何效果。
2、找出演練過(guò)程中還存在的不足和存在的問(wèn)題。
3、制定相應(yīng)的措施，進(jìn)一步完善搶先救援工作不足之處，促進(jìn)今后的應(yīng)急救援工作。