通過總結心得體會，我們可以深刻反思并提高自己的思考和解決問題的能力。寫心得體會時要注意哪些寫作細節(jié)和注意事項？總結是對學習、工作和生活的一種重要的總結和概括，以下是一些成功人士的心得體會，值得我們學習。
干部提升心得體會護士篇一
教師干部是學校中不可或缺的管理力量，他們既是組織者，又是推動者，更是中堅力量。如何提升教師干部的管理水平，加強組織協(xié)調和整合資源，在新時代的學校管理工作中變得尤為重要。我作為一位教師干部，時刻不忘提高自身素質，分享和學習經驗并從中獲得啟示，同時也意識到了不足和改進之處。
第二段：進一步強調教師干部的重要性。
教師干部對于班級、學校的穩(wěn)定運營是至關重要的。作為中層領導者，教師干部要敢于擔當，為學校的發(fā)展和教育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展提供源源不斷的動力。我們需要不斷提高自己的綜合素質，掌握管理方式和方法，更好地服務于教育事業(yè)，同時也為學校塑造更加拓展和發(fā)展的未來奠定了堅實的基石。
第三段：分享和自我反思。
作為一名教師干部，我深刻認識到自己在管理方面仍然存在不足，比如：表達能力不夠，溝通效果不夠顯著。在日常的工作中，我常常遇到這樣一種情況：通過語言和言語表達的方法，達不到預期的效果。這時，我就開始嘗試自我反思，思考對話、溝通和表達方式是否有問題，是不是可以改變原來的想法和方法，增強個人的親和力，以滿足不同人的需求和情感。這樣，我才能更好地服務社會和學校。
第四段：探究其他教師干部的工作方法。
隨著時間的推移，我發(fā)現(xiàn)，加強交流與學習也是非常必要的。我們可以通過與其他教師干部的互動，了解彼此的工作和生活，并學習他們的管理理念和方法。只有不斷地學習進步，才能更好地服務于教育事業(yè)和學校的需要。例如，我曾經向一位校長請教如何處理一些特殊問題，這位校長不僅與我分享了她的見解，還邀請我參加了一些管理學術講座，從而使我更加深入地了解學校的管理和運作方式。這樣，我不僅提高了自己的綜合素質，還為學校的發(fā)展和教育事業(yè)的提升打下了良好的基礎。
第五段：總結。
作為一名教師干部，我們需要不斷探索和實踐，走向成功的道路。通過分享和學習，使自己更加成熟，提高自身工作和素質，以更好地滿足學校和教育事業(yè)的需要。加強反思和探究，不斷深入研究自己和社會的需求，使自己更加“有情懷、有使命、有膽識、有擔當”，為學校、為教育發(fā)展、為家庭社會、為祖國的明天貢獻力量。
干部提升心得體會護士篇二
作為一名護士，我最近參加了護士雙提升培訓。這個課程包括團隊協(xié)作和服務水平的提升。在這個過程中，我受益匪淺，對我的職業(yè)發(fā)展和發(fā)展方向幫助很大。在這篇文章中，我想分享我在這個培訓中的體會和心得。
第一段：團隊協(xié)作。
團隊協(xié)作是醫(yī)療團隊的關鍵之一。盡管我們在日常工作中與許多人合作完成同一個目標，但是，我們可能忽略了團隊溝通和合作的重要性。在這個培訓課程中，我們通過學習不同團隊角色的職責和如何有效地與團隊溝通，加強了我們的合作能力。團隊協(xié)作是一個相互信任的過程，我們必須學會相互信任并理解彼此，共同追求團隊目標。在課程結束時，我們已經建立了更緊密的溝通和團隊關系，這有助于我們更好地完成我們的工作。
第二段：服務水平。
醫(yī)療服務需要專業(yè)和高質量的水平?，F(xiàn)在社會上對醫(yī)療服務的質量要求越來越高，因此護士們需要不斷提高自己的服務水平。在護士雙提升課程中，我們學習了如何發(fā)現(xiàn)并解決患者的需求，提出更好的解決方案，讓患者感受到我們的責任和專業(yè)。我們也學習了如何在工作中更好地保護患者的隱私和安全，并提高我們的服務態(tài)度，增加患者的信任。通過這些實踐和觀察，我們在服務水平方面有了很大的提升。
第三段：溝通技巧。
溝通是醫(yī)療團隊中最重要的技能之一。我們不僅要與患者進行有效的溝通和交流，還要在團隊內部和其他醫(yī)療專業(yè)人員之間有效地溝通。這個培訓中，我們學習了如何使用非語言技巧，在團隊和患者之間建立更好的信任和溝通聯(lián)系。例如，如何了解每個人的非語言反應，以及如何根據不同情況選擇不同的語言表達方式。通過這樣的學習，我們學會了更好的溝通方式，建立了更好的信任和合作關系。
第四段：職業(yè)規(guī)劃。
作為一名護士，我們需要懂得如何規(guī)劃我們的職業(yè)生涯。在護士雙提升課程中，我們學習了如何發(fā)現(xiàn)自己的特長和優(yōu)勢，了解自己的職業(yè)目標，為自己的職業(yè)生涯發(fā)展制定長期計劃。這讓我對自己未來的職業(yè)發(fā)展方向有了更清晰的認識，知道自己需要盡力去發(fā)展哪些方面，讓自己更好地適應職場。
第五段：結論。
護士雙提升培訓使我在團隊協(xié)作、服務水平、溝通技巧以及職業(yè)規(guī)劃方面有了更全面的提升和增長。這次培訓讓我更好地了解了自己，幫助我在以后的職業(yè)生涯中更加自信和有目的地發(fā)展自己。我相信我可以將這些精神和技能應用到實際工作中，提高我的工作水平和專業(yè)水平，成為更好的護士。
干部提升心得體會護士篇三
護士干部是醫(yī)療服務團隊中至關重要的組成部分，其作風直接影響著醫(yī)院的整體形象和醫(yī)護人員的工作效率。近年來，隨著醫(yī)院管理水平和醫(yī)護服務水平的提高，護士干部的作風提升也日益受到重視。本文將分享一些護士干部作風提升的心得體會。
第二段：加強溝通，提高責任感和工作效率。
作為護士干部，良好的溝通能力是提高工作效率和效果的重要保證。在工作中，我們應該積極主動地和同事、上級溝通交流，承擔起職責和義務，努力創(chuàng)造良好的團隊氛圍，從而提高團隊工作的效率和協(xié)作能力，讓各項工作有序地展開。
第三段：嚴格管理，營造良好的服務氛圍。
護士干部作為管理團隊的代表，應該始終保持嚴格的工作態(tài)度和管理要求。在服務中，我們要時刻以患者為中心，發(fā)現(xiàn)并解決問題，切實改善服務質量。同時，我們也要注意護士們的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德，營造良好的工作氛圍和服務環(huán)境。
第四段：學習更新知識，提高自身素質。
護士干部的學習更新，是提高服務質量和工作水平的必要條件。在日常工作中，我們要積極關注學科發(fā)展動態(tài)和最新信息，不斷更新專業(yè)知識，增強自身素質，使自己更好地適應和帶領團隊應對工作中的各項挑戰(zhàn)。
第五段：總結心得，展望未來。
護士干部的作風提升是一項長期而復雜的工作，需要我們不斷探索和努力。在實踐中，我們要時刻保持對患者的關愛和責任，結合具體情況，采取有效的管理措施，進一步加強團隊協(xié)作，不斷提高服務質量和效率，從而為醫(yī)療事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展做出更重要的貢獻。
干部提升心得體會護士篇四
護士作為醫(yī)療系統(tǒng)中的重要組成部分，承載著護理患者、維護醫(yī)療秩序等重要職責。身為護士干部，不僅需要具備過硬的專業(yè)能力，更需要具備良好的作風，樹立良好的形象，為廣大患者樹立標桿。近年來，醫(yī)療行業(yè)出現(xiàn)了多起涉及護士作風的負面事件，為樹立正面形象提出了更高的要求。
第二段：自我認識。
“領導干部一定要從嚴治家，身正為范?！弊鳛橐幻o士干部，我時刻牢記這句話。我們平時的工作中，接觸到的是大量的病人和家屬。他們最看重的除了醫(yī)療技術外，就是我們的服務態(tài)度。在我的工作中，更是時刻注重自我認識。我一定要提升自身素質，嚴格管理自己的言行，言行舉止言談舉止有理有節(jié)。
第三段：工作中的實踐。
護士干部是醫(yī)院中的骨干力量，其言行舉止直接關系到患者的就醫(yī)體驗和醫(yī)院的聲譽。因此提高作風素質是我們身為護士干部的職責。為此，我通過工作中的實踐，進一步提升了自己的作風素質。首先，我注重認真聽取患者的意見，了解他們對我們服務的反饋，全方位收集患者訴求，快速響應患者體驗。其次，我在工作中時刻保持良好的心態(tài)，不抱怨不嘆息，努力保持鎮(zhèn)定冷靜，時刻把握好工作節(jié)奏，確保工作質量和效率。最后，我注重理念培育和文化建設，讓理念在工作中自然顯現(xiàn)，充分發(fā)揮人的首創(chuàng)精神。
第四段：對于干部作風的理解。
對于護士干部而言，作風建設尤為重要。干部作風是對一個醫(yī)院進行衡量的標尺，直接關系到醫(yī)院服務的質量以及患者的滿意度。我們必須時刻保持謙卑，對待每一位患者都要盡心盡力，講究細節(jié)，心地善良，熱情周到，為患者提供高品質的服務。同時，也要嚴格要求自己，不斷提高自身素質，提高自己的對工作的熱情，并切實履行好各項工作。
第五段：總結。
護士干部的職責既是以身作則，又是引領風尚的功臣。提高干部作風，不僅僅是一項單純的技能提升，更是樹立形象提升自身精神面貌的過程。在工作中，我們要注重以患者為核心，細化服務流程，不斷提高服務質量，以求讓每一位患者感受到護理的真正擔當。同時，也要嚴格要求自己，全面提升自身素質，做到學以致用，不斷提高自己的服務能力。最終，當我們在護理崗位上輝煌綻放時，也會感到自己在干部作風上的理念不斷提高，個人修養(yǎng)不斷完善，為患者留下美好的印象，為醫(yī)院爭取高品質的口碑，為推動醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展貢獻后續(xù)的力量。
干部提升心得體會護士篇五
第一段：介紹干部職工提升的背景和重要性（大約200字）
干部職工提升是組織機構中不可或缺的一環(huán)，它對于個人的職業(yè)發(fā)展和組織的穩(wěn)定發(fā)展來說都至關重要。干部職工經過提升能夠增強自己的職業(yè)能力和領導能力，更好地應對工作中的挑戰(zhàn)和壓力，同時還能為組織提供更高水平的服務和領導。因此，對于干部職工來說，提升是一門必修課，同時也是一次深入探索自己潛能的過程。
第二段：選擇合適的提升途徑和方法（大約300字）
干部職工提升的途徑和方法多種多樣。一方面，我們可以通過繼續(xù)教育深造來提升自己的學歷和知識水平，不斷增加自己在某一領域的專業(yè)技能，這將有助于我們在專業(yè)職場中的競爭力提升。另一方面，我們可以通過參加各類培訓和研討會，了解最新的管理思想和方法，提升自己的領導能力和管理能力。此外，還可以通過讀書、交流和實踐等方式，不斷拓寬自己的知識面和工作經驗，從而逐漸形成自己獨特的工作風格和管理理念。
第三段：重視自我反思和反饋機制（大約300字）
在干部職工的提升過程中，自我反思是一項重要的技能。通過對自己的工作表現(xiàn)和成長歷程進行深入反思，我們可以及時發(fā)現(xiàn)自己的不足和問題，并進行針對性的改進。同時，建立良好的反饋機制也是提升的關鍵。我們可以尋求上級、同事和下屬的意見和建議，通過交流和溝通了解自己在工作中的優(yōu)點和不足，從而更好地調整和完善自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
第四段：培養(yǎng)積極的心態(tài)和良好的人際關系（大約200字）
提升的過程中，我們需要培養(yǎng)積極的心態(tài)和樂觀的情緒狀態(tài)。只有保持積極的心態(tài)，我們才能在困難和挫折面前堅持不懈，克服自己的心理障礙。同時，良好的人際關系也是提升的關鍵。我們應該主動與同事和上級保持良好的合作和溝通，建立起相互信任和支持的工作伙伴關系，而不是孤軍奮戰(zhàn)。這樣，我們才能在工作中凝聚力量，共同邁向成功。
第五段：總結提升的重要性和未來展望（大約200字）
干部職工提升是人生發(fā)展的必經之路，它可以讓我們在職場中立于不敗之地，也可以讓組織在競爭激烈的市場中穩(wěn)步前進。通過選擇合適的提升途徑和方法，重視自我反思和反饋機制，培養(yǎng)積極的心態(tài)和良好的人際關系，我們可以不斷提升自己的職業(yè)能力和領導能力，為組織的發(fā)展做出更大的貢獻。同時，隨著社會的發(fā)展和變遷，提升也將成為我們不斷追求進步的動力和源泉。只有不斷提升自己，我們才能不斷適應時代的變化，抓住機遇，開創(chuàng)自己的事業(yè)和人生。
總結：通過對干部職工提升心得體會的分析，我們可以看到，提升是一項復雜而又繁重的任務，它要求我們不斷學習和改進自己，保持持之以恒的努力和奮斗精神。只有通過不斷學習和實踐，我們才能不斷提升自己的能力，實現(xiàn)個人和組織的共同發(fā)展。因此，當我們面臨提升的時候，讓我們擁抱挑戰(zhàn)，勇往直前，努力成為更好的自己。
干部提升心得體會護士篇六
教師是祖國未來的希望，教師干部則是教育事業(yè)中的中堅力量，擔負著重要的職責和使命。在現(xiàn)代社會，教師干部的角色越來越重要，他們也面臨著更多的挑戰(zhàn)和責任。因此，提升教師干部的能力和素質，不僅是個人成長的必然要求，也是促進教育事業(yè)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。
二段：提出問題。
教師干部在提升自身能力的過程中需要掌握哪些方面的技能和能力？如何突破自身的瓶頸，讓自己不斷成長？這些問題在教育管理中尤其重要，需要不斷思考和總結。
三段：分析問題。
提升教師干部的能力是一個漸進的過程，需要不斷學習、探究和實踐。在這個過程中，教師干部需要注重以下幾個方面的發(fā)展：一是帶領團隊，激發(fā)團隊的凝聚力和創(chuàng)造力；二是制定展望未來的規(guī)劃和策略，促進學校教育發(fā)展；三是提高個人素質，不斷完善自己的知識和技能；四是注重人際關系，增強溝通協(xié)作能力，構建良好的師生關系和團隊合作關系。
四段：經驗分享。
在我的成長成才之路中，我逐漸明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和工作目標，針對職業(yè)需求和自身不足，不斷提高自己的業(yè)務素質和人際溝通協(xié)商能力，加強團隊凝聚力和領導能力。同時，我始終堅信“不斷學習”是不斷進步的重要條件，因此在日常學習中，我常常通過培訓、閱讀、交流等方式，更新自己的知識、技能和認知能力，從而更好地服務于學生和學校。
五段：結論。
綜上所述，教師干部提升自身能力是一項長期而艱巨的任務，需要教育管理部門和個人本身共同努力。只有做好規(guī)劃，合理發(fā)揮自身優(yōu)勢，才能在工作中取得更好的成績。因此，我們希望未來能夠建立更加健全的培訓機制和服務體系，實現(xiàn)知識和經驗的共享，打造更加專業(yè)的教育人才隊伍，為教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
干部提升心得體會護士篇七
護理是一項職業(yè)，它涉及到每個人的生命、健康和福祉，是一項非常重要的工作。而在進行護理工作的過程中，護士們需要不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力。最近，我參加了一個“護士雙提升”培訓班，通過這個過程，讓我深刻地理解到了護士雙提升的重要性，也結合自己的工作實踐，對如何提升自己的護理能力有了新的認識和體會。
第二段：提升個人素養(yǎng)。
首先，在護患交往方面，護士需要注重自己的言語、態(tài)度、舉止等方面的素養(yǎng)提升。我們需要做到真誠的關心病人、耐心的溝通解答，以及對病人的個人空間和尊嚴的尊重。以此達到與患者建立良好關系，增強患者的信任感和安全感。同時，在團隊協(xié)作中，護士需要增強自己的團隊意識和溝通能力，與醫(yī)生、藥劑師、技師等協(xié)調合作，共同為患者提供更加優(yōu)質的服務。
第三段：提升專業(yè)技能。
其次，作為一名護士，我們需要不斷提升自己的專業(yè)技能，以更好的完成我們的護理工作。這不僅包括我們的基本護理技能，如輸液、換藥等方面。還包括新的技術和方法的學習，如循環(huán)造影、血透等等。在提高自己的專業(yè)技能的同時，護士們還要做好對自身健康的維護，做好生活的管理和營養(yǎng)的均衡，使自己的體力精神狀態(tài)保持充足和穩(wěn)定的狀態(tài)。
第四段：加強自我管理。
從現(xiàn)在開始，我們必須認真檢視自己的行為，注意自我的管理。與此同時，也要加強自身規(guī)劃，制定一些實際可行且具體的工作計劃，將來的特長和技能明確化，做到有計劃的規(guī)劃和發(fā)展自身的專業(yè)領域。我們還應建立完善的自信心，在面對工作中遇到的困難和挑戰(zhàn)的時候，要保持冷靜，找到適合的解決方法，并且要堅定自己的信心能夠成功應對，這樣才能保持良好的工作狀態(tài)。
第五段：總結。
“護士雙提升”是一個適應醫(yī)療發(fā)展趨勢和區(qū)域衛(wèi)生保障需要、提高醫(yī)療服務質量的重要工程。通過我的學習和實踐，我深刻地認識到了一名護士對于醫(yī)療服務的重要性，也發(fā)現(xiàn)自己還有很多不足之處需要努力提高。只有不斷提升自己的素質和能力，我們才能更好的為患者提供安全、便捷、高效的醫(yī)療服務。在今后的工作中，我將持續(xù)更新自己的知識體系，并不斷提高自己的能力水平，為患者提供更好的護理服務。
干部提升心得體會護士篇八
在以后的時間里，我會更加努力地提高個人能力和人文修養(yǎng)。希望能在團學組織中學習到更多東西。讓大學生活過得踏實而務實。讓我們一起來看看具體內容吧!
五月6日至7日，我參加了xx年廣州番禺職業(yè)技術學院學生干部素質拓展培訓營的活動。在此次培訓活動中，學習到了很多東西，也結交了很多朋友。讓我在活動中得到了鍛煉。 本次學生干部培訓的開展，旨在通過培訓進一步加強學生干部團體建設，明確團學組織工作的方向，增強學生干部的大局意識、責任意識、服務意識，提高學生干部的管理能力、組織協(xié)調能力及業(yè)務水平能力。
五月6日晚，培訓開班。校團委王貴軍書記作專題講座《大學生心態(tài)與禮儀》。王書記特別強調到作為一名學生干部首先必須有奉獻意識。這一點，我深有體會，在大一接近一年的時間里，作為系部門和協(xié)會部門的干事，忙的事情挺多的，有時工作和學習都堆在一起，這就需要我們把工作和學習都協(xié)調好。既在為同學辦實事的同時又不影響學習。王書記還提到作為一名學生干部必須有責任心和較好的人際溝通能力。我覺得有責任心是必須的。無論是管理一個部門還是一個協(xié)會，作為一個領導者首先得對自己的工作負責。能擔當大任者，才能更好地加強團體建設，形成團體的核心競爭力，讓每個干事都有一種團體歸屬感和認同感。 其中，讓我印象深刻的是王書記談到大學生應該是一個具有專業(yè)特長、知識文化、脫離低級趣味、懂得為人處世的人。我覺得大學生就該是德、智、體全面發(fā)展的人。我們不僅需要擁有一技之長，還需要有很好的人文修養(yǎng)與個性品質。這正是學校的人才培養(yǎng)月標：一技之長+綜合素質。在政界的觀點中，在知識文化社會中，知識更新迅速，而資訊傳播亦快捷方便，發(fā)掘人的深層素質更為重要。所以說，我們除了具備知識、理解、交流、溝通的能力之外，還應具備良好的思想道德修養(yǎng)。作為一名學生干部更應具備較豐富的人文知識、社會責任感、健康的心理素質、創(chuàng)新能力等等。
5月7日，下午13：00到17：00在風雨操場中的定向越野活動中，更讓我們體會到了團體的力量。更深一步證明作為一名學生干部，需要有團結協(xié)作能力和應急能力。
晚上6時整，校團委繆志波老師作專題講座《團體活動中的宣傳技巧》。讓我懂得宣傳需要技巧。宣傳要幾時迅速，要緊緊抓著一段時間的工作重點，以傳遞信息為主，實用性尤為重要。繆老師說到宣傳的目的就是給上級看，給同學看，給自己看。所以，在團學活動中，宣傳這方面的工作尤為重要。
5月7日晚7點30分，校團委吳桂純老師作專題講座《學生干部基本業(yè)務能力》。在吳老師說到學生干部應具備的業(yè)務能力中，我覺得自己在社交能力方面尤為欠缺。作為下一任清溪文學社會長培訓代表，感覺自己責任重大，而需要學習的東西還有很多。就社交方面來說，我必須具備很好的社交能力。因為在文學社舉行的海芋杯詩歌朗誦大賽是四校聯(lián)合舉辦的。如何與外校協(xié)調溝通好，尤為重要.。所以吳老師的講座讓我受益匪淺。她還談到，學生干部應具備組織管理能力、表達能力、協(xié)調能力、收集處理信息的能力、社交能力、團結協(xié)作能力、創(chuàng)新能力、應急能力等。我覺得組織管理能力尤為重要。因為一個團學組織的發(fā)展，需要一個有管理能力的領導者來引導，否則組織就像一盤散沙，難以運行和長久發(fā)展。
為期兩天的學生干部素質拓展培訓，讓我成長了不少，學會了如何提高個人素質、如何宣傳和如何與人溝通交流。
在以后的時間里，我會更加努力地提高個人能力和人文修養(yǎng)。希望能在團學組織中學習到更多東西。讓大學生活過得踏實而務實。
干部提升心得體會護士篇九
進入研究生部團委、研究生會及科協(xié)這個大家庭以來，我很榮幸能參加了研究生會的各種學生干部培訓活動，包括專題講座、經驗交流、素質拓展、勵志影片觀看、教育基地參觀等內容。其中，給我印象最深的是素質拓展訓練。這場以團隊協(xié)作勇往直前為主題的素質拓展活動，不但讓我從中獲得游戲的樂趣，更讓我體會到了團隊協(xié)作的的偉大力量。
素質拓展訓練是磨練意志、陶冶情操、完善自我、熔煉團隊一項大型的戶外拓展活動。以前，在大學本科的時候，雖然親眼目睹過，但是并未親身參與其中，所以也不知道所謂的拓展究竟是何內容。11月5日是個難忘的日子平生第一次參加素質拓展訓練。很感謝校研究生部給予我們參加研究生學生干部素質拓展訓練的機會，雖然拓展訓練已結束了，雖然我們只有一天的相處，可在這短暫的一天里，我們一起流汗，一起歡呼，一起討論，一起感悟amp；amp；一天的融洽，使我們親如兄弟姐妹！
在這次拓展中，按照游戲規(guī)則，此次活動以部為單位進行五項競技類比賽：無敵風火輪、超級鏈接、袋鼠跳、五彩連環(huán)炮和五人六足。其中，既有個人項目又有團隊項目，團隊項目不是靠一個人的智力、體力和能力就能很好完成的項目。它的最大特點就是群策群力，一個人的成功不能代表整個團隊的成功，只有團隊中的每個個體相互團結，相互幫助，才能共同完成團隊的目標。
對于各個項目，給我印象最深的是五人六足項目。沒一起綁上腿的時候，真的沒覺得這個項目有多難，可所有人綁上腿的那一刻我真有點惶恐，感覺走路不是用自己腿在走，不但得自己保持平衡走下去，還得兼顧旁邊的同學步伐一致，做到5人一同向前大步跨越。這個看似5人一起走的事很困難，但我們彼此信任，配合默契，用雙手傳遞信心，用語言交織智慧。在這個項目中，讓我明白不管又多大的困難，只要彼此配合，認準了一個目標就朝那個方向去努力，一定可以取得成功。
一天的素質拓展結束了，那些別開生面而又有深刻內涵的訓練項目，如經典電影深入腦海，猶在眼前，而但所給予我的啟發(fā)和經驗卻是一筆永久的精神財富。我將忘不了那一個個艱辛任務的完成；忘不了那一次次汗淚與智慧的交織；更忘不了那一幕幕團結互助的情景。戶外素質拓展項目有效加強了同學們之間的溝通與合作，培養(yǎng)了大家相互間的信任地和協(xié)作精神，提升了團隊凝聚力，激發(fā)了隊員的`潛能，使隊員們感受到了克服困難的愉悅，培養(yǎng)了積極的人生態(tài)度和出色的團隊精神。
世上無難事，只怕有心人。沒有什么不可能完成的任務。決不輕言放棄，多一些勇氣和毅力，很多機會就不會溜走，要相信自己。我堅信通過這次訓練，我們在今后的學習工作中會擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，團結協(xié)作，戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，取得優(yōu)異的成績。
總之這次素質拓展訓練給了我一次終身難忘的經歷，我將會把這次拓展活動中所感受到的一切運用到今后的學習和工作中去，去開拓更廣闊的天地，努力把研究生會的各項工作都做到盡善盡美，為的明天再續(xù)輝煌！
干部提升心得體會護士篇十
（郭煥堅）
在區(qū)黨工委、團工委領導的關心支持下，我有幸參加了2014年南區(qū)共青團干部素質提升培訓班，度過了4天充實而難忘的時光。雖然培訓時間不長，但感覺課程精心篩選、內容豐富、形式多樣、收獲甚多，總的來說有以下三個方面的心得體會：
一是接受了一次全面深刻的理論教育和專業(yè)知識培訓。
不僅使思想政治素質得到了進一步提升，也讓工作能力得到了進一步提高。培訓期間，通過聽取專家講座、觀看專題片、分組討論等多種學習形式，使我對黨的輝煌歷程還有中國特色社會主義當代青年所肩負的責任與使命有了新的了解和深思。共青團工作如何適應新形勢、開創(chuàng)新局面，是擺在面前的一項重要而緊迫的任務，這次培訓不僅讓我鞏固了基礎團務知識，更讓我認識了新形勢下的共青團工作方向，增強了做好共青團工作的責任感和使命感，為今后更好地團結帶領廣大團員青年積極進取、發(fā)揮作用、促進發(fā)展，奠定了牢固的思想基礎。
二是接受了一次身體和思維的全方位鍛煉。
通過這次培訓，不僅拓展了我們的體能和智力，更重要的是它改變了我們的某些思維模式和理念，激發(fā)了我們早已沉睡的一些潛能。在今后的工作中，我們要把拓展和思維訓練上學到的經驗運到用實際的工作中，不管是團支部還是自身工作部門，還是部門之間，只有精誠團結，每一個人把自己的全部身心交給自己的團隊，才會創(chuàng)造1+12的可能，我們的工作才會一步步躍上新的臺階。
三是促進了參訓學員之間的相互了解，拓寬了溝通交流渠道。
培訓期間，我與機關、社區(qū)、經聯(lián)社及兩新組織基層團干約50名兄弟姐妹相聚一堂，共同學習，互相交流，在朝夕相處中進一步增進了了解，加深了友誼，也為今后更好地開展共青團工作拓寬了溝通交流渠道。區(qū)團工委對我們無微不至的關心照顧，參訓團干部之間的互幫互助，以及拓展活動中表現(xiàn)出來的團結、熱情與活力，都清晰地浮現(xiàn)在我的眼前，讓我為自己生活在這樣的團隊中感到無比的慶幸和自豪。
這次培訓會成為我永遠難忘的回憶和無比寶貴的財富，更會成為我努力工作、不斷奮進的動力源泉。我將以此次培訓為契機，認真貫徹落實好區(qū)團工委的精神，明確目標，提高認識，堅定信心，盡快將學到的理論知識運用到實踐中去，扎實做好基層團建工作，充分調動和挖掘團員青年的熱情和潛力，鼓舞大家更好更快地成長成才，為打造中山數字化共青團和樞紐型社會組織綜合改革貢獻青春和力量！
2014年7月26日
干部提升心得體會護士篇十一
當前，如何不斷提升新時期年輕干部的素質，提高他們適應新形勢、經受新挑戰(zhàn)、解決新問題的能力，更好地為社會主義現(xiàn)代化事業(yè)發(fā)揮積極作用、作出應有貢獻，是我們當前必須引起高度重視的一個重要課題。筆者結合自身經歷和所見所感，認為要提升新時期年輕干部的現(xiàn)代素質，應做到“認清一個事實、突出兩個重心、落實三項保障”。
“認清一個事實”，即認清新時代年輕干部的優(yōu)勢和不足。我們的年輕干部隊伍以70后、80后為主，他們是伴隨著改革開放成長起來的新時代青年。他們具備活躍的思維，快速接受新理念和新事物的適應力，同時也存在著一些導致自己在工作中無法充分展示的不足。主要表現(xiàn)在以下幾大方面：
一是年輕干部個性鮮明，但自律性不強。70后、80后年輕干部大部分是獨生子女，從小在生活上習慣了“衣來伸手，飯來張口”，個性鮮明且相對獨立。他們處在網絡信息化快速發(fā)展的時期，能夠從多方面、多渠道了解和掌握大量信息，面對著自由主義、享樂主義等新思想、新思潮的沖擊和影響，受到各種不良因素的誘惑。在這樣的環(huán)境下，導致部分年輕干部好奇心強，喜歡有自己的“空間”，有與眾不同的思維方式和生活習性。面對紛繁復雜的工作，一旦感覺不順和乏味就想尋找放松和刺激，如上網沖浪、頻繁交友、出入娛樂場所等，造成在生活中放松對自己的要求。
二是年輕干部富有活力，但適應性不強。年輕干部走上工作崗位，都會希望有所作為，這種積極進取的精神理應提倡。但在實際工作過程中，由于基層生活條件差，或與干部和群眾在溝通方式上的不同等因素，造成一些年輕干部出現(xiàn)不能理解、無法融入的表現(xiàn)，尤其在應對急難險重任務中出現(xiàn)怕苦、怕繁、怕累，有意回避、不加思考的情況，從而不敢面對現(xiàn)實、不敢面對領導、不愿接納意見建議，使得自身的成長提高和各項工作的開展受到不同程度的影響和制約。
三是年輕干部具備特長，但實效性不強。70后、80后年輕干部接觸新鮮事物多，思維活躍、想法多，同時，大多文化程度都比較高，有一定的專業(yè)知識和技能，在理論知識上自我感覺良好，故忽視聯(lián)系實際。部分年輕干部在工作中不重視對思想政治理論、國內外形勢、中央和國家大政方針的學習，不注重對基層的調查，對所從事的工作不能根據上級和領導的要求，結合實際去加于思考、研究措施，從而導致在實際工作中出現(xiàn)方式方法不合理、不符合工作目標要求、方向出現(xiàn)偏差而影響工作實效性的情況發(fā)生。尤其在工作中一旦遇到棘手的問題就不知從何下手、沒法解決，出現(xiàn)畏難情緒、躲避思想，最終干不好工作，在領導和同志們的心目中信任度大打折扣，久而久之就會產生自卑心理。
“突出兩個重心”，即突出增強年輕干部的事業(yè)心和責任心。70后、80后年輕干部盡管大多能夠繼承老一輩“責任重于泰山”的優(yōu)良傳統(tǒng)，但一部分年輕人仍然存在著或是習慣了“以我為主，惟我獨尊”的個性思想，無法立足全局，融入集體，集思廣益，不能甘于奉獻；或是不能抵制社會上“放任自由、貪戀享樂”等不良風氣的影響，出現(xiàn)事業(yè)心、責任心不強、嚴守紀律意識淡薄、不求進取、得過且過現(xiàn)象。為了切實將年輕干部培養(yǎng)成才，達到從普通到優(yōu)秀、從優(yōu)秀走向卓越的目標，真正擔當起建設國家、服務人民的重任，增強事業(yè)心和責任心是關鍵環(huán)節(jié)之一。應該從以下三個方面下大功夫：
一是建立健全年輕干部責任心、事業(yè)心督導評價機制。對年輕干部的督導和評價，是在組織部門和所在單位運作，年輕干部自我評價的基礎上進行的，注重的是年輕干部的目標培養(yǎng)和潛力挖掘，關注的是影響和制約年輕干部發(fā)展的主要因素，通過督導分析和綜合評價，尋找解決辦法，落實有效措施，實現(xiàn)年輕干部綜合素質和能力的提高。當前，在年輕干部中存在著“干好干壞、干與不干無關緊要”的思想，因為我們的大環(huán)境讓他們覺得只要“做上級和領導檢查的工作”就可以了。其實這并不是他們有意而為之，只是他們覺得所做的工作，平日里沒人過問、沒人檢查、沒人提出意見和建議，工作中就會產生懈怠心理。
所以，我們要研究建立和完善對年輕干部責任心和事業(yè)心的督導評價機制，并具體工作中去實行，對于發(fā)現(xiàn)的問題要敢于指出和指正，不能避重就輕。這樣才能確保年輕干部在工作和成長過程中，有標準可循、有要求可依、有紀律可守，有指導性、針對性的方向去為之努力、提高和奮斗。
二是建立健全年輕干部責任心、事業(yè)心激勵制約機制。首先是價值激勵。要充分肯定年輕干部工作中的好成績、好經驗、好做法，激發(fā)干部積極進取的內在動力。大力宣傳和樹立先進典型，把在工作中品德高尚、能力突出、干事創(chuàng)業(yè)、業(yè)績顯著、作風務實、責任心強的優(yōu)秀年輕干部凸現(xiàn)出來，達到示范帶動作用。要以成功喚動力、以動力換成績、以成績給機會、以機會造人才，正確引導年輕干部的人生價值觀，真正形成“用多少心服務就出多少成績”和“以成績論英雄”的價值導向和標桿。其次是文化激勵。文化具有極強的傳承性、長久性、基礎性。文化放到提升新時期年輕干部時代素質這個問題上來說，就是要向年輕一代大力弘揚“樂于奉獻”、“鞠躬盡瘁”的傳統(tǒng)美德。通過組織年輕干部觀看和學習《雷鋒》、《孔繁森》、《焦裕祿》等先進人物優(yōu)秀影片，收聽和學習英烈事跡報告，用楷模和英雄的優(yōu)良品德和高尚情操感染年輕人，激勵年輕一代的愛黨、愛國、愛民之心和提升服務人民、服務發(fā)展的責任心、事業(yè)心。
三是建立健全年輕干部責任心、事業(yè)心教育管理機制。組織和引導廣大年輕干部深入學習貫徹黨的路線方針政策，以新時期黨的創(chuàng)新理論成果武裝年輕干部的頭腦，提高他們的思想政治素質，堅定服務黨和人民的理想信念。有道是：“環(huán)境改變人，環(huán)境成就人。”年輕干部的成長無疑和社會環(huán)境有著密切的關系，但對其影響最直接的還是周邊的環(huán)境，與其共事的同志、他的領導。要建立健全能適應形勢發(fā)展科學合理的管人用人制度和辦法，通過人性化的管理，使年輕干部以積極向上的思想求發(fā)展、求進步。同時，要注重提高基層管理人員的素質和水平。因為年輕干部進入一個單位工作，平日里和基層管理人員一起工作，基層管理人員素質和能力的高低，直接影響到年輕干部的成長，影響其事業(yè)心、責任心的增強和作風養(yǎng)成。
干部提升心得體會護士篇十二
干部雙提升是指在工作中實現(xiàn)能力和素質的全面提升，是每一位干部在職業(yè)生涯中必須不斷追求的目標。作為一名干部，我深切感受到了干部雙提升對于個人的重要意義。通過參與各類培訓和實踐活動，我逐漸認識到了提升自身能力和素質的重要性，并從中汲取了許多寶貴的經驗和教訓。以下是我對干部雙提升的個人心得體會。
在干部雙提升的實踐中，最重要的是不斷提高自身的能力水平。能力是干部工作的基礎，只有具備扎實的理論知識和專業(yè)技能，才能勝任工作的各項任務。因此，作為一名干部，我始終把提高自己的能力放在首位。通過積極參加各類培訓活動和學習機會，我不僅增長了專業(yè)知識，還提高了業(yè)務水平和解決問題的能力。在實際工作中，我能夠熟練運用所學的知識和技巧，高效地完成各項任務，并取得了良好的工作成績。
同時，干部素質的提升也是我在實踐中努力追求的目標。干部素質是指干部在道德、紀律、作風等方面的修養(yǎng)和素質。在干部隊伍中，素質高低直接關系到工作效率和形象。因此，我在工作中注重培養(yǎng)自己的良好作風和道德修養(yǎng)。例如，我注重自身的職業(yè)道德建設，始終堅守原則和底線，保持廉潔奉公的作風，遵守紀律，不利用職權謀取個人私利。此外，我還注重鍛煉自己的溝通能力和團隊合作意識，提高與他人的有效溝通能力和合作能力，以更好地履行自己的工作職責和義務。
在干部雙提升的過程中，我還深刻體會到了需要不斷學習和自我完善的重要性。干部工作的復雜性和變化性決定了干部需要不斷學習和適應新的工作要求。在實踐中，我深感自己知識面的狹窄和經驗的不足，因此我積極主動地從各方面學習和借鑒他人的經驗，不斷擴大自己的知識儲備。同時，我注重思考和總結工作中的問題和經驗，并通過實踐不斷完善自己的工作方法和思維方式。只有不斷學習和自我完善，我才能更好地適應工作環(huán)境的變化，迎接新的挑戰(zhàn)。
干部雙提升也需要注重自身的成長和發(fā)展。作為一名干部，要不斷提高自己的綜合素質，拓展自己的職業(yè)視野和發(fā)展空間。在實踐中，我時刻保持對自身的高度要求，努力提升自己在職場競爭中的競爭力。通過參加各類崗位輪崗和培訓，我逐漸拓寬了自己的職業(yè)視野和技能儲備，增強了自己的市場競爭力。同時，我還注重個人發(fā)展規(guī)劃和職業(yè)生涯規(guī)劃，為自己設定了明確的目標和方向，并在實踐中積極探索和實踐。通過不斷的自我發(fā)展，我順利地晉升到了更高的職位，并獲得了更多的機會和挑戰(zhàn)。
干部雙提升對于個人的意義重大，它不僅關系到個人的前途和命運，也關系到個人的責任和使命。通過實踐，我明確了干部雙提升的目標和價值，堅定了自身不斷學習和完善的信念。我相信，只有全面提升自身的能力和素質，才能更好地履行自己的職責和使命，更好地為黨和人民服務。因此，我將繼續(xù)加強自身能力和素質的培養(yǎng)，不斷提高自己的綜合素質和競爭力，為實現(xiàn)中國夢和人民幸福生活而努力奮斗。
干部提升心得體會護士篇十三
在以后的時間里，我會更加努力地提高個人能力和人文修養(yǎng)。希望能在團學組織中學習到更多東西。讓大學生活過得踏實而務實。讓我們一起來看看具體內容吧！
xx月xx日至xx日，我參加了xx年廣州番禺職業(yè)技術學院學生干部素質拓展培訓營的活動。在此次培訓活動中，學習到了很多東西，也結交了很多朋友。讓我在活動中得到了鍛煉。本次學生干部培訓的開展，旨在通過培訓進一步加強學生干部團體建設，明確團學組織工作的方向，增強學生干部的大局意識、責任意識、服務意識，提高學生干部的管理能力、組織協(xié)調能力及業(yè)務水平能力。
xx月xx日晚，培訓開班。校團委王貴軍書記作專題講座《大學生心態(tài)與禮儀》。王書記特別強調到作為一名學生干部首先必須有奉獻意識。這一點，我深有體會，在大一接近一年的時間里，作為系部門和協(xié)會部門的干事，忙的事情挺多的，有時工作和學習都堆在一起，這就需要我們把工作和學習都協(xié)調好。既在為同學辦實事的同時又不影響學習。王書記還提到作為一名學生干部必須有責任心和較好的人際溝通能力。我覺得有責任心是必須的。無論是管理一個部門還是一個協(xié)會，作為一個領導者首先得對自己的工作負責。能擔當大任者，才能更好地加強團體建設，形成團體的核心競爭力，讓每個干事都有一種團體歸屬感和認同感。其中，讓我印象深刻的是王書記談到大學生應該是一個具有專業(yè)特長、知識文化、脫離低級趣味、懂得為人處世的人。我覺得大學生就該是德、智、體全面發(fā)展的人。我們不僅需要擁有一技之長，還需要有很好的人文修養(yǎng)與個性品質。這正是學校的人才培養(yǎng)月標：一技之長+綜合素質。在政界的觀點中，在知識文化社會中，知識更新迅速，而資訊傳播亦快捷方便，發(fā)掘人的深層素質更為重要。所以說，我們除了具備知識、理解、交流、溝通的能力之外，還應具備良好的思想道德修養(yǎng)。作為一名學生干部更應具備較豐富的人文知識、社會責任感、健康的心理素質、創(chuàng)新能力等等。
5月7日，下午13：00到17：00在風雨操場中的定向越野活動中，更讓我們體會到了團體的力量。更深一步證明作為一名學生干部，需要有團結協(xié)作能力和應急能力。
晚上6時整，校團委繆志波老師作專題講座《團體活動中的宣傳技巧》。讓我懂得宣傳需要技巧。宣傳要幾時迅速，要緊緊抓著一段時間的工作重點，以傳遞信息為主，實用性尤為重要。繆老師說到宣傳的目的就是給上級看，給同學看，給自己看。所以，在團學活動中，宣傳這方面的工作尤為重要。
5月7日晚7點30分，校團委吳桂純老師作專題講座《學生干部基本業(yè)務能力》。在吳老師說到學生干部應具備的業(yè)務能力中，我覺得自己在社交能力方面尤為欠缺。作為下一任清溪文學社會長培訓代表，感覺自己責任重大，而需要學習的東西還有很多。就社交方面來說，我必須具備很好的社交能力。因為在文學社舉行的海芋杯詩歌朗誦大賽是四校聯(lián)合舉辦的。如何與外校協(xié)調溝通好，尤為重要。。所以吳老師的講座讓我受益匪淺。她還談到，學生干部應具備組織管理能力、表達能力、協(xié)調能力、收集處理信息的能力、社交能力、團結協(xié)作能力、創(chuàng)新能力、應急能力等。我覺得組織管理能力尤為重要。因為一個團學組織的發(fā)展，需要一個有管理能力的領導者來引導，否則組織就像一盤散沙，難以運行和長久發(fā)展。
為期兩天的學生干部素質拓展培訓，讓我成長了不少，學會了如何提高個人素質、如何宣傳和如何與人溝通交流。
在以后的時間里，我會更加努力地提高個人能力和人文修養(yǎng)。希望能在團學組織中學習到更多東西。讓大學生活過得踏實而務實。
干部提升心得體會護士篇一
教師干部是學校中不可或缺的管理力量，他們既是組織者，又是推動者，更是中堅力量。如何提升教師干部的管理水平，加強組織協(xié)調和整合資源，在新時代的學校管理工作中變得尤為重要。我作為一位教師干部，時刻不忘提高自身素質，分享和學習經驗并從中獲得啟示，同時也意識到了不足和改進之處。
第二段：進一步強調教師干部的重要性。
教師干部對于班級、學校的穩(wěn)定運營是至關重要的。作為中層領導者，教師干部要敢于擔當，為學校的發(fā)展和教育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展提供源源不斷的動力。我們需要不斷提高自己的綜合素質，掌握管理方式和方法，更好地服務于教育事業(yè)，同時也為學校塑造更加拓展和發(fā)展的未來奠定了堅實的基石。
第三段：分享和自我反思。
作為一名教師干部，我深刻認識到自己在管理方面仍然存在不足，比如：表達能力不夠，溝通效果不夠顯著。在日常的工作中，我常常遇到這樣一種情況：通過語言和言語表達的方法，達不到預期的效果。這時，我就開始嘗試自我反思，思考對話、溝通和表達方式是否有問題，是不是可以改變原來的想法和方法，增強個人的親和力，以滿足不同人的需求和情感。這樣，我才能更好地服務社會和學校。
第四段：探究其他教師干部的工作方法。
隨著時間的推移，我發(fā)現(xiàn)，加強交流與學習也是非常必要的。我們可以通過與其他教師干部的互動，了解彼此的工作和生活，并學習他們的管理理念和方法。只有不斷地學習進步，才能更好地服務于教育事業(yè)和學校的需要。例如，我曾經向一位校長請教如何處理一些特殊問題，這位校長不僅與我分享了她的見解，還邀請我參加了一些管理學術講座，從而使我更加深入地了解學校的管理和運作方式。這樣，我不僅提高了自己的綜合素質，還為學校的發(fā)展和教育事業(yè)的提升打下了良好的基礎。
第五段：總結。
作為一名教師干部，我們需要不斷探索和實踐，走向成功的道路。通過分享和學習，使自己更加成熟，提高自身工作和素質，以更好地滿足學校和教育事業(yè)的需要。加強反思和探究，不斷深入研究自己和社會的需求，使自己更加“有情懷、有使命、有膽識、有擔當”，為學校、為教育發(fā)展、為家庭社會、為祖國的明天貢獻力量。
干部提升心得體會護士篇二
作為一名護士，我最近參加了護士雙提升培訓。這個課程包括團隊協(xié)作和服務水平的提升。在這個過程中，我受益匪淺，對我的職業(yè)發(fā)展和發(fā)展方向幫助很大。在這篇文章中，我想分享我在這個培訓中的體會和心得。
第一段：團隊協(xié)作。
團隊協(xié)作是醫(yī)療團隊的關鍵之一。盡管我們在日常工作中與許多人合作完成同一個目標，但是，我們可能忽略了團隊溝通和合作的重要性。在這個培訓課程中，我們通過學習不同團隊角色的職責和如何有效地與團隊溝通，加強了我們的合作能力。團隊協(xié)作是一個相互信任的過程，我們必須學會相互信任并理解彼此，共同追求團隊目標。在課程結束時，我們已經建立了更緊密的溝通和團隊關系，這有助于我們更好地完成我們的工作。
第二段：服務水平。
醫(yī)療服務需要專業(yè)和高質量的水平?，F(xiàn)在社會上對醫(yī)療服務的質量要求越來越高，因此護士們需要不斷提高自己的服務水平。在護士雙提升課程中，我們學習了如何發(fā)現(xiàn)并解決患者的需求，提出更好的解決方案，讓患者感受到我們的責任和專業(yè)。我們也學習了如何在工作中更好地保護患者的隱私和安全，并提高我們的服務態(tài)度，增加患者的信任。通過這些實踐和觀察，我們在服務水平方面有了很大的提升。
第三段：溝通技巧。
溝通是醫(yī)療團隊中最重要的技能之一。我們不僅要與患者進行有效的溝通和交流，還要在團隊內部和其他醫(yī)療專業(yè)人員之間有效地溝通。這個培訓中，我們學習了如何使用非語言技巧，在團隊和患者之間建立更好的信任和溝通聯(lián)系。例如，如何了解每個人的非語言反應，以及如何根據不同情況選擇不同的語言表達方式。通過這樣的學習，我們學會了更好的溝通方式，建立了更好的信任和合作關系。
第四段：職業(yè)規(guī)劃。
作為一名護士，我們需要懂得如何規(guī)劃我們的職業(yè)生涯。在護士雙提升課程中，我們學習了如何發(fā)現(xiàn)自己的特長和優(yōu)勢，了解自己的職業(yè)目標，為自己的職業(yè)生涯發(fā)展制定長期計劃。這讓我對自己未來的職業(yè)發(fā)展方向有了更清晰的認識，知道自己需要盡力去發(fā)展哪些方面，讓自己更好地適應職場。
第五段：結論。
護士雙提升培訓使我在團隊協(xié)作、服務水平、溝通技巧以及職業(yè)規(guī)劃方面有了更全面的提升和增長。這次培訓讓我更好地了解了自己，幫助我在以后的職業(yè)生涯中更加自信和有目的地發(fā)展自己。我相信我可以將這些精神和技能應用到實際工作中，提高我的工作水平和專業(yè)水平，成為更好的護士。
干部提升心得體會護士篇三
護士干部是醫(yī)療服務團隊中至關重要的組成部分，其作風直接影響著醫(yī)院的整體形象和醫(yī)護人員的工作效率。近年來，隨著醫(yī)院管理水平和醫(yī)護服務水平的提高，護士干部的作風提升也日益受到重視。本文將分享一些護士干部作風提升的心得體會。
第二段：加強溝通，提高責任感和工作效率。
作為護士干部，良好的溝通能力是提高工作效率和效果的重要保證。在工作中，我們應該積極主動地和同事、上級溝通交流，承擔起職責和義務，努力創(chuàng)造良好的團隊氛圍，從而提高團隊工作的效率和協(xié)作能力，讓各項工作有序地展開。
第三段：嚴格管理，營造良好的服務氛圍。
護士干部作為管理團隊的代表，應該始終保持嚴格的工作態(tài)度和管理要求。在服務中，我們要時刻以患者為中心，發(fā)現(xiàn)并解決問題，切實改善服務質量。同時，我們也要注意護士們的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德，營造良好的工作氛圍和服務環(huán)境。
第四段：學習更新知識，提高自身素質。
護士干部的學習更新，是提高服務質量和工作水平的必要條件。在日常工作中，我們要積極關注學科發(fā)展動態(tài)和最新信息，不斷更新專業(yè)知識，增強自身素質，使自己更好地適應和帶領團隊應對工作中的各項挑戰(zhàn)。
第五段：總結心得，展望未來。
護士干部的作風提升是一項長期而復雜的工作，需要我們不斷探索和努力。在實踐中，我們要時刻保持對患者的關愛和責任，結合具體情況，采取有效的管理措施，進一步加強團隊協(xié)作，不斷提高服務質量和效率，從而為醫(yī)療事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展做出更重要的貢獻。
干部提升心得體會護士篇四
護士作為醫(yī)療系統(tǒng)中的重要組成部分，承載著護理患者、維護醫(yī)療秩序等重要職責。身為護士干部，不僅需要具備過硬的專業(yè)能力，更需要具備良好的作風，樹立良好的形象，為廣大患者樹立標桿。近年來，醫(yī)療行業(yè)出現(xiàn)了多起涉及護士作風的負面事件，為樹立正面形象提出了更高的要求。
第二段：自我認識。
“領導干部一定要從嚴治家，身正為范?！弊鳛橐幻o士干部，我時刻牢記這句話。我們平時的工作中，接觸到的是大量的病人和家屬。他們最看重的除了醫(yī)療技術外，就是我們的服務態(tài)度。在我的工作中，更是時刻注重自我認識。我一定要提升自身素質，嚴格管理自己的言行，言行舉止言談舉止有理有節(jié)。
第三段：工作中的實踐。
護士干部是醫(yī)院中的骨干力量，其言行舉止直接關系到患者的就醫(yī)體驗和醫(yī)院的聲譽。因此提高作風素質是我們身為護士干部的職責。為此，我通過工作中的實踐，進一步提升了自己的作風素質。首先，我注重認真聽取患者的意見，了解他們對我們服務的反饋，全方位收集患者訴求，快速響應患者體驗。其次，我在工作中時刻保持良好的心態(tài)，不抱怨不嘆息，努力保持鎮(zhèn)定冷靜，時刻把握好工作節(jié)奏，確保工作質量和效率。最后，我注重理念培育和文化建設，讓理念在工作中自然顯現(xiàn)，充分發(fā)揮人的首創(chuàng)精神。
第四段：對于干部作風的理解。
對于護士干部而言，作風建設尤為重要。干部作風是對一個醫(yī)院進行衡量的標尺，直接關系到醫(yī)院服務的質量以及患者的滿意度。我們必須時刻保持謙卑，對待每一位患者都要盡心盡力，講究細節(jié)，心地善良，熱情周到，為患者提供高品質的服務。同時，也要嚴格要求自己，不斷提高自身素質，提高自己的對工作的熱情，并切實履行好各項工作。
第五段：總結。
護士干部的職責既是以身作則，又是引領風尚的功臣。提高干部作風，不僅僅是一項單純的技能提升，更是樹立形象提升自身精神面貌的過程。在工作中，我們要注重以患者為核心，細化服務流程，不斷提高服務質量，以求讓每一位患者感受到護理的真正擔當。同時，也要嚴格要求自己，全面提升自身素質，做到學以致用，不斷提高自己的服務能力。最終，當我們在護理崗位上輝煌綻放時，也會感到自己在干部作風上的理念不斷提高，個人修養(yǎng)不斷完善，為患者留下美好的印象，為醫(yī)院爭取高品質的口碑，為推動醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展貢獻后續(xù)的力量。
干部提升心得體會護士篇五
第一段：介紹干部職工提升的背景和重要性（大約200字）
干部職工提升是組織機構中不可或缺的一環(huán)，它對于個人的職業(yè)發(fā)展和組織的穩(wěn)定發(fā)展來說都至關重要。干部職工經過提升能夠增強自己的職業(yè)能力和領導能力，更好地應對工作中的挑戰(zhàn)和壓力，同時還能為組織提供更高水平的服務和領導。因此，對于干部職工來說，提升是一門必修課，同時也是一次深入探索自己潛能的過程。
第二段：選擇合適的提升途徑和方法（大約300字）
干部職工提升的途徑和方法多種多樣。一方面，我們可以通過繼續(xù)教育深造來提升自己的學歷和知識水平，不斷增加自己在某一領域的專業(yè)技能，這將有助于我們在專業(yè)職場中的競爭力提升。另一方面，我們可以通過參加各類培訓和研討會，了解最新的管理思想和方法，提升自己的領導能力和管理能力。此外，還可以通過讀書、交流和實踐等方式，不斷拓寬自己的知識面和工作經驗，從而逐漸形成自己獨特的工作風格和管理理念。
第三段：重視自我反思和反饋機制（大約300字）
在干部職工的提升過程中，自我反思是一項重要的技能。通過對自己的工作表現(xiàn)和成長歷程進行深入反思，我們可以及時發(fā)現(xiàn)自己的不足和問題，并進行針對性的改進。同時，建立良好的反饋機制也是提升的關鍵。我們可以尋求上級、同事和下屬的意見和建議，通過交流和溝通了解自己在工作中的優(yōu)點和不足，從而更好地調整和完善自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
第四段：培養(yǎng)積極的心態(tài)和良好的人際關系（大約200字）
提升的過程中，我們需要培養(yǎng)積極的心態(tài)和樂觀的情緒狀態(tài)。只有保持積極的心態(tài)，我們才能在困難和挫折面前堅持不懈，克服自己的心理障礙。同時，良好的人際關系也是提升的關鍵。我們應該主動與同事和上級保持良好的合作和溝通，建立起相互信任和支持的工作伙伴關系，而不是孤軍奮戰(zhàn)。這樣，我們才能在工作中凝聚力量，共同邁向成功。
第五段：總結提升的重要性和未來展望（大約200字）
干部職工提升是人生發(fā)展的必經之路，它可以讓我們在職場中立于不敗之地，也可以讓組織在競爭激烈的市場中穩(wěn)步前進。通過選擇合適的提升途徑和方法，重視自我反思和反饋機制，培養(yǎng)積極的心態(tài)和良好的人際關系，我們可以不斷提升自己的職業(yè)能力和領導能力，為組織的發(fā)展做出更大的貢獻。同時，隨著社會的發(fā)展和變遷，提升也將成為我們不斷追求進步的動力和源泉。只有不斷提升自己，我們才能不斷適應時代的變化，抓住機遇，開創(chuàng)自己的事業(yè)和人生。
總結：通過對干部職工提升心得體會的分析，我們可以看到，提升是一項復雜而又繁重的任務，它要求我們不斷學習和改進自己，保持持之以恒的努力和奮斗精神。只有通過不斷學習和實踐，我們才能不斷提升自己的能力，實現(xiàn)個人和組織的共同發(fā)展。因此，當我們面臨提升的時候，讓我們擁抱挑戰(zhàn)，勇往直前，努力成為更好的自己。
干部提升心得體會護士篇六
教師是祖國未來的希望，教師干部則是教育事業(yè)中的中堅力量，擔負著重要的職責和使命。在現(xiàn)代社會，教師干部的角色越來越重要，他們也面臨著更多的挑戰(zhàn)和責任。因此，提升教師干部的能力和素質，不僅是個人成長的必然要求，也是促進教育事業(yè)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。
二段：提出問題。
教師干部在提升自身能力的過程中需要掌握哪些方面的技能和能力？如何突破自身的瓶頸，讓自己不斷成長？這些問題在教育管理中尤其重要，需要不斷思考和總結。
三段：分析問題。
提升教師干部的能力是一個漸進的過程，需要不斷學習、探究和實踐。在這個過程中，教師干部需要注重以下幾個方面的發(fā)展：一是帶領團隊，激發(fā)團隊的凝聚力和創(chuàng)造力；二是制定展望未來的規(guī)劃和策略，促進學校教育發(fā)展；三是提高個人素質，不斷完善自己的知識和技能；四是注重人際關系，增強溝通協(xié)作能力，構建良好的師生關系和團隊合作關系。
四段：經驗分享。
在我的成長成才之路中，我逐漸明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和工作目標，針對職業(yè)需求和自身不足，不斷提高自己的業(yè)務素質和人際溝通協(xié)商能力，加強團隊凝聚力和領導能力。同時，我始終堅信“不斷學習”是不斷進步的重要條件，因此在日常學習中，我常常通過培訓、閱讀、交流等方式，更新自己的知識、技能和認知能力，從而更好地服務于學生和學校。
五段：結論。
綜上所述，教師干部提升自身能力是一項長期而艱巨的任務，需要教育管理部門和個人本身共同努力。只有做好規(guī)劃，合理發(fā)揮自身優(yōu)勢，才能在工作中取得更好的成績。因此，我們希望未來能夠建立更加健全的培訓機制和服務體系，實現(xiàn)知識和經驗的共享，打造更加專業(yè)的教育人才隊伍，為教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
干部提升心得體會護士篇七
護理是一項職業(yè)，它涉及到每個人的生命、健康和福祉，是一項非常重要的工作。而在進行護理工作的過程中，護士們需要不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力。最近，我參加了一個“護士雙提升”培訓班，通過這個過程，讓我深刻地理解到了護士雙提升的重要性，也結合自己的工作實踐，對如何提升自己的護理能力有了新的認識和體會。
第二段：提升個人素養(yǎng)。
首先，在護患交往方面，護士需要注重自己的言語、態(tài)度、舉止等方面的素養(yǎng)提升。我們需要做到真誠的關心病人、耐心的溝通解答，以及對病人的個人空間和尊嚴的尊重。以此達到與患者建立良好關系，增強患者的信任感和安全感。同時，在團隊協(xié)作中，護士需要增強自己的團隊意識和溝通能力，與醫(yī)生、藥劑師、技師等協(xié)調合作，共同為患者提供更加優(yōu)質的服務。
第三段：提升專業(yè)技能。
其次，作為一名護士，我們需要不斷提升自己的專業(yè)技能，以更好的完成我們的護理工作。這不僅包括我們的基本護理技能，如輸液、換藥等方面。還包括新的技術和方法的學習，如循環(huán)造影、血透等等。在提高自己的專業(yè)技能的同時，護士們還要做好對自身健康的維護，做好生活的管理和營養(yǎng)的均衡，使自己的體力精神狀態(tài)保持充足和穩(wěn)定的狀態(tài)。
第四段：加強自我管理。
從現(xiàn)在開始，我們必須認真檢視自己的行為，注意自我的管理。與此同時，也要加強自身規(guī)劃，制定一些實際可行且具體的工作計劃，將來的特長和技能明確化，做到有計劃的規(guī)劃和發(fā)展自身的專業(yè)領域。我們還應建立完善的自信心，在面對工作中遇到的困難和挑戰(zhàn)的時候，要保持冷靜，找到適合的解決方法，并且要堅定自己的信心能夠成功應對，這樣才能保持良好的工作狀態(tài)。
第五段：總結。
“護士雙提升”是一個適應醫(yī)療發(fā)展趨勢和區(qū)域衛(wèi)生保障需要、提高醫(yī)療服務質量的重要工程。通過我的學習和實踐，我深刻地認識到了一名護士對于醫(yī)療服務的重要性，也發(fā)現(xiàn)自己還有很多不足之處需要努力提高。只有不斷提升自己的素質和能力，我們才能更好的為患者提供安全、便捷、高效的醫(yī)療服務。在今后的工作中，我將持續(xù)更新自己的知識體系，并不斷提高自己的能力水平，為患者提供更好的護理服務。
干部提升心得體會護士篇八
在以后的時間里，我會更加努力地提高個人能力和人文修養(yǎng)。希望能在團學組織中學習到更多東西。讓大學生活過得踏實而務實。讓我們一起來看看具體內容吧!
五月6日至7日，我參加了xx年廣州番禺職業(yè)技術學院學生干部素質拓展培訓營的活動。在此次培訓活動中，學習到了很多東西，也結交了很多朋友。讓我在活動中得到了鍛煉。 本次學生干部培訓的開展，旨在通過培訓進一步加強學生干部團體建設，明確團學組織工作的方向，增強學生干部的大局意識、責任意識、服務意識，提高學生干部的管理能力、組織協(xié)調能力及業(yè)務水平能力。
五月6日晚，培訓開班。校團委王貴軍書記作專題講座《大學生心態(tài)與禮儀》。王書記特別強調到作為一名學生干部首先必須有奉獻意識。這一點，我深有體會，在大一接近一年的時間里，作為系部門和協(xié)會部門的干事，忙的事情挺多的，有時工作和學習都堆在一起，這就需要我們把工作和學習都協(xié)調好。既在為同學辦實事的同時又不影響學習。王書記還提到作為一名學生干部必須有責任心和較好的人際溝通能力。我覺得有責任心是必須的。無論是管理一個部門還是一個協(xié)會，作為一個領導者首先得對自己的工作負責。能擔當大任者，才能更好地加強團體建設，形成團體的核心競爭力，讓每個干事都有一種團體歸屬感和認同感。 其中，讓我印象深刻的是王書記談到大學生應該是一個具有專業(yè)特長、知識文化、脫離低級趣味、懂得為人處世的人。我覺得大學生就該是德、智、體全面發(fā)展的人。我們不僅需要擁有一技之長，還需要有很好的人文修養(yǎng)與個性品質。這正是學校的人才培養(yǎng)月標：一技之長+綜合素質。在政界的觀點中，在知識文化社會中，知識更新迅速，而資訊傳播亦快捷方便，發(fā)掘人的深層素質更為重要。所以說，我們除了具備知識、理解、交流、溝通的能力之外，還應具備良好的思想道德修養(yǎng)。作為一名學生干部更應具備較豐富的人文知識、社會責任感、健康的心理素質、創(chuàng)新能力等等。
5月7日，下午13：00到17：00在風雨操場中的定向越野活動中，更讓我們體會到了團體的力量。更深一步證明作為一名學生干部，需要有團結協(xié)作能力和應急能力。
晚上6時整，校團委繆志波老師作專題講座《團體活動中的宣傳技巧》。讓我懂得宣傳需要技巧。宣傳要幾時迅速，要緊緊抓著一段時間的工作重點，以傳遞信息為主，實用性尤為重要。繆老師說到宣傳的目的就是給上級看，給同學看，給自己看。所以，在團學活動中，宣傳這方面的工作尤為重要。
5月7日晚7點30分，校團委吳桂純老師作專題講座《學生干部基本業(yè)務能力》。在吳老師說到學生干部應具備的業(yè)務能力中，我覺得自己在社交能力方面尤為欠缺。作為下一任清溪文學社會長培訓代表，感覺自己責任重大，而需要學習的東西還有很多。就社交方面來說，我必須具備很好的社交能力。因為在文學社舉行的海芋杯詩歌朗誦大賽是四校聯(lián)合舉辦的。如何與外校協(xié)調溝通好，尤為重要.。所以吳老師的講座讓我受益匪淺。她還談到，學生干部應具備組織管理能力、表達能力、協(xié)調能力、收集處理信息的能力、社交能力、團結協(xié)作能力、創(chuàng)新能力、應急能力等。我覺得組織管理能力尤為重要。因為一個團學組織的發(fā)展，需要一個有管理能力的領導者來引導，否則組織就像一盤散沙，難以運行和長久發(fā)展。
為期兩天的學生干部素質拓展培訓，讓我成長了不少，學會了如何提高個人素質、如何宣傳和如何與人溝通交流。
在以后的時間里，我會更加努力地提高個人能力和人文修養(yǎng)。希望能在團學組織中學習到更多東西。讓大學生活過得踏實而務實。
干部提升心得體會護士篇九
進入研究生部團委、研究生會及科協(xié)這個大家庭以來，我很榮幸能參加了研究生會的各種學生干部培訓活動，包括專題講座、經驗交流、素質拓展、勵志影片觀看、教育基地參觀等內容。其中，給我印象最深的是素質拓展訓練。這場以團隊協(xié)作勇往直前為主題的素質拓展活動，不但讓我從中獲得游戲的樂趣，更讓我體會到了團隊協(xié)作的的偉大力量。
素質拓展訓練是磨練意志、陶冶情操、完善自我、熔煉團隊一項大型的戶外拓展活動。以前，在大學本科的時候，雖然親眼目睹過，但是并未親身參與其中，所以也不知道所謂的拓展究竟是何內容。11月5日是個難忘的日子平生第一次參加素質拓展訓練。很感謝校研究生部給予我們參加研究生學生干部素質拓展訓練的機會，雖然拓展訓練已結束了，雖然我們只有一天的相處，可在這短暫的一天里，我們一起流汗，一起歡呼，一起討論，一起感悟amp；amp；一天的融洽，使我們親如兄弟姐妹！
在這次拓展中，按照游戲規(guī)則，此次活動以部為單位進行五項競技類比賽：無敵風火輪、超級鏈接、袋鼠跳、五彩連環(huán)炮和五人六足。其中，既有個人項目又有團隊項目，團隊項目不是靠一個人的智力、體力和能力就能很好完成的項目。它的最大特點就是群策群力，一個人的成功不能代表整個團隊的成功，只有團隊中的每個個體相互團結，相互幫助，才能共同完成團隊的目標。
對于各個項目，給我印象最深的是五人六足項目。沒一起綁上腿的時候，真的沒覺得這個項目有多難，可所有人綁上腿的那一刻我真有點惶恐，感覺走路不是用自己腿在走，不但得自己保持平衡走下去，還得兼顧旁邊的同學步伐一致，做到5人一同向前大步跨越。這個看似5人一起走的事很困難，但我們彼此信任，配合默契，用雙手傳遞信心，用語言交織智慧。在這個項目中，讓我明白不管又多大的困難，只要彼此配合，認準了一個目標就朝那個方向去努力，一定可以取得成功。
一天的素質拓展結束了，那些別開生面而又有深刻內涵的訓練項目，如經典電影深入腦海，猶在眼前，而但所給予我的啟發(fā)和經驗卻是一筆永久的精神財富。我將忘不了那一個個艱辛任務的完成；忘不了那一次次汗淚與智慧的交織；更忘不了那一幕幕團結互助的情景。戶外素質拓展項目有效加強了同學們之間的溝通與合作，培養(yǎng)了大家相互間的信任地和協(xié)作精神，提升了團隊凝聚力，激發(fā)了隊員的`潛能，使隊員們感受到了克服困難的愉悅，培養(yǎng)了積極的人生態(tài)度和出色的團隊精神。
世上無難事，只怕有心人。沒有什么不可能完成的任務。決不輕言放棄，多一些勇氣和毅力，很多機會就不會溜走，要相信自己。我堅信通過這次訓練，我們在今后的學習工作中會擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，團結協(xié)作，戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，取得優(yōu)異的成績。
總之這次素質拓展訓練給了我一次終身難忘的經歷，我將會把這次拓展活動中所感受到的一切運用到今后的學習和工作中去，去開拓更廣闊的天地，努力把研究生會的各項工作都做到盡善盡美，為的明天再續(xù)輝煌！
干部提升心得體會護士篇十
（郭煥堅）
在區(qū)黨工委、團工委領導的關心支持下，我有幸參加了2014年南區(qū)共青團干部素質提升培訓班，度過了4天充實而難忘的時光。雖然培訓時間不長，但感覺課程精心篩選、內容豐富、形式多樣、收獲甚多，總的來說有以下三個方面的心得體會：
一是接受了一次全面深刻的理論教育和專業(yè)知識培訓。
不僅使思想政治素質得到了進一步提升，也讓工作能力得到了進一步提高。培訓期間，通過聽取專家講座、觀看專題片、分組討論等多種學習形式，使我對黨的輝煌歷程還有中國特色社會主義當代青年所肩負的責任與使命有了新的了解和深思。共青團工作如何適應新形勢、開創(chuàng)新局面，是擺在面前的一項重要而緊迫的任務，這次培訓不僅讓我鞏固了基礎團務知識，更讓我認識了新形勢下的共青團工作方向，增強了做好共青團工作的責任感和使命感，為今后更好地團結帶領廣大團員青年積極進取、發(fā)揮作用、促進發(fā)展，奠定了牢固的思想基礎。
二是接受了一次身體和思維的全方位鍛煉。
通過這次培訓，不僅拓展了我們的體能和智力，更重要的是它改變了我們的某些思維模式和理念，激發(fā)了我們早已沉睡的一些潛能。在今后的工作中，我們要把拓展和思維訓練上學到的經驗運到用實際的工作中，不管是團支部還是自身工作部門，還是部門之間，只有精誠團結，每一個人把自己的全部身心交給自己的團隊，才會創(chuàng)造1+12的可能，我們的工作才會一步步躍上新的臺階。
三是促進了參訓學員之間的相互了解，拓寬了溝通交流渠道。
培訓期間，我與機關、社區(qū)、經聯(lián)社及兩新組織基層團干約50名兄弟姐妹相聚一堂，共同學習，互相交流，在朝夕相處中進一步增進了了解，加深了友誼，也為今后更好地開展共青團工作拓寬了溝通交流渠道。區(qū)團工委對我們無微不至的關心照顧，參訓團干部之間的互幫互助，以及拓展活動中表現(xiàn)出來的團結、熱情與活力，都清晰地浮現(xiàn)在我的眼前，讓我為自己生活在這樣的團隊中感到無比的慶幸和自豪。
這次培訓會成為我永遠難忘的回憶和無比寶貴的財富，更會成為我努力工作、不斷奮進的動力源泉。我將以此次培訓為契機，認真貫徹落實好區(qū)團工委的精神，明確目標，提高認識，堅定信心，盡快將學到的理論知識運用到實踐中去，扎實做好基層團建工作，充分調動和挖掘團員青年的熱情和潛力，鼓舞大家更好更快地成長成才，為打造中山數字化共青團和樞紐型社會組織綜合改革貢獻青春和力量！
2014年7月26日
干部提升心得體會護士篇十一
當前，如何不斷提升新時期年輕干部的素質，提高他們適應新形勢、經受新挑戰(zhàn)、解決新問題的能力，更好地為社會主義現(xiàn)代化事業(yè)發(fā)揮積極作用、作出應有貢獻，是我們當前必須引起高度重視的一個重要課題。筆者結合自身經歷和所見所感，認為要提升新時期年輕干部的現(xiàn)代素質，應做到“認清一個事實、突出兩個重心、落實三項保障”。
“認清一個事實”，即認清新時代年輕干部的優(yōu)勢和不足。我們的年輕干部隊伍以70后、80后為主，他們是伴隨著改革開放成長起來的新時代青年。他們具備活躍的思維，快速接受新理念和新事物的適應力，同時也存在著一些導致自己在工作中無法充分展示的不足。主要表現(xiàn)在以下幾大方面：
一是年輕干部個性鮮明，但自律性不強。70后、80后年輕干部大部分是獨生子女，從小在生活上習慣了“衣來伸手，飯來張口”，個性鮮明且相對獨立。他們處在網絡信息化快速發(fā)展的時期，能夠從多方面、多渠道了解和掌握大量信息，面對著自由主義、享樂主義等新思想、新思潮的沖擊和影響，受到各種不良因素的誘惑。在這樣的環(huán)境下，導致部分年輕干部好奇心強，喜歡有自己的“空間”，有與眾不同的思維方式和生活習性。面對紛繁復雜的工作，一旦感覺不順和乏味就想尋找放松和刺激，如上網沖浪、頻繁交友、出入娛樂場所等，造成在生活中放松對自己的要求。
二是年輕干部富有活力，但適應性不強。年輕干部走上工作崗位，都會希望有所作為，這種積極進取的精神理應提倡。但在實際工作過程中，由于基層生活條件差，或與干部和群眾在溝通方式上的不同等因素，造成一些年輕干部出現(xiàn)不能理解、無法融入的表現(xiàn)，尤其在應對急難險重任務中出現(xiàn)怕苦、怕繁、怕累，有意回避、不加思考的情況，從而不敢面對現(xiàn)實、不敢面對領導、不愿接納意見建議，使得自身的成長提高和各項工作的開展受到不同程度的影響和制約。
三是年輕干部具備特長，但實效性不強。70后、80后年輕干部接觸新鮮事物多，思維活躍、想法多，同時，大多文化程度都比較高，有一定的專業(yè)知識和技能，在理論知識上自我感覺良好，故忽視聯(lián)系實際。部分年輕干部在工作中不重視對思想政治理論、國內外形勢、中央和國家大政方針的學習，不注重對基層的調查，對所從事的工作不能根據上級和領導的要求，結合實際去加于思考、研究措施，從而導致在實際工作中出現(xiàn)方式方法不合理、不符合工作目標要求、方向出現(xiàn)偏差而影響工作實效性的情況發(fā)生。尤其在工作中一旦遇到棘手的問題就不知從何下手、沒法解決，出現(xiàn)畏難情緒、躲避思想，最終干不好工作，在領導和同志們的心目中信任度大打折扣，久而久之就會產生自卑心理。
“突出兩個重心”，即突出增強年輕干部的事業(yè)心和責任心。70后、80后年輕干部盡管大多能夠繼承老一輩“責任重于泰山”的優(yōu)良傳統(tǒng)，但一部分年輕人仍然存在著或是習慣了“以我為主，惟我獨尊”的個性思想，無法立足全局，融入集體，集思廣益，不能甘于奉獻；或是不能抵制社會上“放任自由、貪戀享樂”等不良風氣的影響，出現(xiàn)事業(yè)心、責任心不強、嚴守紀律意識淡薄、不求進取、得過且過現(xiàn)象。為了切實將年輕干部培養(yǎng)成才，達到從普通到優(yōu)秀、從優(yōu)秀走向卓越的目標，真正擔當起建設國家、服務人民的重任，增強事業(yè)心和責任心是關鍵環(huán)節(jié)之一。應該從以下三個方面下大功夫：
一是建立健全年輕干部責任心、事業(yè)心督導評價機制。對年輕干部的督導和評價，是在組織部門和所在單位運作，年輕干部自我評價的基礎上進行的，注重的是年輕干部的目標培養(yǎng)和潛力挖掘，關注的是影響和制約年輕干部發(fā)展的主要因素，通過督導分析和綜合評價，尋找解決辦法，落實有效措施，實現(xiàn)年輕干部綜合素質和能力的提高。當前，在年輕干部中存在著“干好干壞、干與不干無關緊要”的思想，因為我們的大環(huán)境讓他們覺得只要“做上級和領導檢查的工作”就可以了。其實這并不是他們有意而為之，只是他們覺得所做的工作，平日里沒人過問、沒人檢查、沒人提出意見和建議，工作中就會產生懈怠心理。
所以，我們要研究建立和完善對年輕干部責任心和事業(yè)心的督導評價機制，并具體工作中去實行，對于發(fā)現(xiàn)的問題要敢于指出和指正，不能避重就輕。這樣才能確保年輕干部在工作和成長過程中，有標準可循、有要求可依、有紀律可守，有指導性、針對性的方向去為之努力、提高和奮斗。
二是建立健全年輕干部責任心、事業(yè)心激勵制約機制。首先是價值激勵。要充分肯定年輕干部工作中的好成績、好經驗、好做法，激發(fā)干部積極進取的內在動力。大力宣傳和樹立先進典型，把在工作中品德高尚、能力突出、干事創(chuàng)業(yè)、業(yè)績顯著、作風務實、責任心強的優(yōu)秀年輕干部凸現(xiàn)出來，達到示范帶動作用。要以成功喚動力、以動力換成績、以成績給機會、以機會造人才，正確引導年輕干部的人生價值觀，真正形成“用多少心服務就出多少成績”和“以成績論英雄”的價值導向和標桿。其次是文化激勵。文化具有極強的傳承性、長久性、基礎性。文化放到提升新時期年輕干部時代素質這個問題上來說，就是要向年輕一代大力弘揚“樂于奉獻”、“鞠躬盡瘁”的傳統(tǒng)美德。通過組織年輕干部觀看和學習《雷鋒》、《孔繁森》、《焦裕祿》等先進人物優(yōu)秀影片，收聽和學習英烈事跡報告，用楷模和英雄的優(yōu)良品德和高尚情操感染年輕人，激勵年輕一代的愛黨、愛國、愛民之心和提升服務人民、服務發(fā)展的責任心、事業(yè)心。
三是建立健全年輕干部責任心、事業(yè)心教育管理機制。組織和引導廣大年輕干部深入學習貫徹黨的路線方針政策，以新時期黨的創(chuàng)新理論成果武裝年輕干部的頭腦，提高他們的思想政治素質，堅定服務黨和人民的理想信念。有道是：“環(huán)境改變人，環(huán)境成就人。”年輕干部的成長無疑和社會環(huán)境有著密切的關系，但對其影響最直接的還是周邊的環(huán)境，與其共事的同志、他的領導。要建立健全能適應形勢發(fā)展科學合理的管人用人制度和辦法，通過人性化的管理，使年輕干部以積極向上的思想求發(fā)展、求進步。同時，要注重提高基層管理人員的素質和水平。因為年輕干部進入一個單位工作，平日里和基層管理人員一起工作，基層管理人員素質和能力的高低，直接影響到年輕干部的成長，影響其事業(yè)心、責任心的增強和作風養(yǎng)成。
干部提升心得體會護士篇十二
干部雙提升是指在工作中實現(xiàn)能力和素質的全面提升，是每一位干部在職業(yè)生涯中必須不斷追求的目標。作為一名干部，我深切感受到了干部雙提升對于個人的重要意義。通過參與各類培訓和實踐活動，我逐漸認識到了提升自身能力和素質的重要性，并從中汲取了許多寶貴的經驗和教訓。以下是我對干部雙提升的個人心得體會。
在干部雙提升的實踐中，最重要的是不斷提高自身的能力水平。能力是干部工作的基礎，只有具備扎實的理論知識和專業(yè)技能，才能勝任工作的各項任務。因此，作為一名干部，我始終把提高自己的能力放在首位。通過積極參加各類培訓活動和學習機會，我不僅增長了專業(yè)知識，還提高了業(yè)務水平和解決問題的能力。在實際工作中，我能夠熟練運用所學的知識和技巧，高效地完成各項任務，并取得了良好的工作成績。
同時，干部素質的提升也是我在實踐中努力追求的目標。干部素質是指干部在道德、紀律、作風等方面的修養(yǎng)和素質。在干部隊伍中，素質高低直接關系到工作效率和形象。因此，我在工作中注重培養(yǎng)自己的良好作風和道德修養(yǎng)。例如，我注重自身的職業(yè)道德建設，始終堅守原則和底線，保持廉潔奉公的作風，遵守紀律，不利用職權謀取個人私利。此外，我還注重鍛煉自己的溝通能力和團隊合作意識，提高與他人的有效溝通能力和合作能力，以更好地履行自己的工作職責和義務。
在干部雙提升的過程中，我還深刻體會到了需要不斷學習和自我完善的重要性。干部工作的復雜性和變化性決定了干部需要不斷學習和適應新的工作要求。在實踐中，我深感自己知識面的狹窄和經驗的不足，因此我積極主動地從各方面學習和借鑒他人的經驗，不斷擴大自己的知識儲備。同時，我注重思考和總結工作中的問題和經驗，并通過實踐不斷完善自己的工作方法和思維方式。只有不斷學習和自我完善，我才能更好地適應工作環(huán)境的變化，迎接新的挑戰(zhàn)。
干部雙提升也需要注重自身的成長和發(fā)展。作為一名干部，要不斷提高自己的綜合素質，拓展自己的職業(yè)視野和發(fā)展空間。在實踐中，我時刻保持對自身的高度要求，努力提升自己在職場競爭中的競爭力。通過參加各類崗位輪崗和培訓，我逐漸拓寬了自己的職業(yè)視野和技能儲備，增強了自己的市場競爭力。同時，我還注重個人發(fā)展規(guī)劃和職業(yè)生涯規(guī)劃，為自己設定了明確的目標和方向，并在實踐中積極探索和實踐。通過不斷的自我發(fā)展，我順利地晉升到了更高的職位，并獲得了更多的機會和挑戰(zhàn)。
干部雙提升對于個人的意義重大，它不僅關系到個人的前途和命運，也關系到個人的責任和使命。通過實踐，我明確了干部雙提升的目標和價值，堅定了自身不斷學習和完善的信念。我相信，只有全面提升自身的能力和素質，才能更好地履行自己的職責和使命，更好地為黨和人民服務。因此，我將繼續(xù)加強自身能力和素質的培養(yǎng)，不斷提高自己的綜合素質和競爭力，為實現(xiàn)中國夢和人民幸福生活而努力奮斗。
干部提升心得體會護士篇十三
在以后的時間里，我會更加努力地提高個人能力和人文修養(yǎng)。希望能在團學組織中學習到更多東西。讓大學生活過得踏實而務實。讓我們一起來看看具體內容吧！
xx月xx日至xx日，我參加了xx年廣州番禺職業(yè)技術學院學生干部素質拓展培訓營的活動。在此次培訓活動中，學習到了很多東西，也結交了很多朋友。讓我在活動中得到了鍛煉。本次學生干部培訓的開展，旨在通過培訓進一步加強學生干部團體建設，明確團學組織工作的方向，增強學生干部的大局意識、責任意識、服務意識，提高學生干部的管理能力、組織協(xié)調能力及業(yè)務水平能力。
xx月xx日晚，培訓開班。校團委王貴軍書記作專題講座《大學生心態(tài)與禮儀》。王書記特別強調到作為一名學生干部首先必須有奉獻意識。這一點，我深有體會，在大一接近一年的時間里，作為系部門和協(xié)會部門的干事，忙的事情挺多的，有時工作和學習都堆在一起，這就需要我們把工作和學習都協(xié)調好。既在為同學辦實事的同時又不影響學習。王書記還提到作為一名學生干部必須有責任心和較好的人際溝通能力。我覺得有責任心是必須的。無論是管理一個部門還是一個協(xié)會，作為一個領導者首先得對自己的工作負責。能擔當大任者，才能更好地加強團體建設，形成團體的核心競爭力，讓每個干事都有一種團體歸屬感和認同感。其中，讓我印象深刻的是王書記談到大學生應該是一個具有專業(yè)特長、知識文化、脫離低級趣味、懂得為人處世的人。我覺得大學生就該是德、智、體全面發(fā)展的人。我們不僅需要擁有一技之長，還需要有很好的人文修養(yǎng)與個性品質。這正是學校的人才培養(yǎng)月標：一技之長+綜合素質。在政界的觀點中，在知識文化社會中，知識更新迅速，而資訊傳播亦快捷方便，發(fā)掘人的深層素質更為重要。所以說，我們除了具備知識、理解、交流、溝通的能力之外，還應具備良好的思想道德修養(yǎng)。作為一名學生干部更應具備較豐富的人文知識、社會責任感、健康的心理素質、創(chuàng)新能力等等。
5月7日，下午13：00到17：00在風雨操場中的定向越野活動中，更讓我們體會到了團體的力量。更深一步證明作為一名學生干部，需要有團結協(xié)作能力和應急能力。
晚上6時整，校團委繆志波老師作專題講座《團體活動中的宣傳技巧》。讓我懂得宣傳需要技巧。宣傳要幾時迅速，要緊緊抓著一段時間的工作重點，以傳遞信息為主，實用性尤為重要。繆老師說到宣傳的目的就是給上級看，給同學看，給自己看。所以，在團學活動中，宣傳這方面的工作尤為重要。
5月7日晚7點30分，校團委吳桂純老師作專題講座《學生干部基本業(yè)務能力》。在吳老師說到學生干部應具備的業(yè)務能力中，我覺得自己在社交能力方面尤為欠缺。作為下一任清溪文學社會長培訓代表，感覺自己責任重大，而需要學習的東西還有很多。就社交方面來說，我必須具備很好的社交能力。因為在文學社舉行的海芋杯詩歌朗誦大賽是四校聯(lián)合舉辦的。如何與外校協(xié)調溝通好，尤為重要。。所以吳老師的講座讓我受益匪淺。她還談到，學生干部應具備組織管理能力、表達能力、協(xié)調能力、收集處理信息的能力、社交能力、團結協(xié)作能力、創(chuàng)新能力、應急能力等。我覺得組織管理能力尤為重要。因為一個團學組織的發(fā)展，需要一個有管理能力的領導者來引導，否則組織就像一盤散沙，難以運行和長久發(fā)展。
為期兩天的學生干部素質拓展培訓，讓我成長了不少，學會了如何提高個人素質、如何宣傳和如何與人溝通交流。
在以后的時間里，我會更加努力地提高個人能力和人文修養(yǎng)。希望能在團學組織中學習到更多東西。讓大學生活過得踏實而務實。