藝術(shù)是人類精神活動(dòng)的高級(jí)形式，是表達(dá)情感與思想的媒介?？偨Y(jié)的內(nèi)容應(yīng)緊扣主題，剔除無(wú)關(guān)信息，保持主次分明。以下是成功人士總結(jié)出的職業(yè)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，大家可以借鑒一下。
感動(dòng)的體會(huì)篇一
每個(gè)人在人生的旅途中，都會(huì)遇到許多值得感動(dòng)的事情。這些事情也許只是一些小小的細(xì)節(jié)，但它們卻能給我們帶來(lái)巨大的溫暖和激勵(lì)，讓我們?cè)跁r(shí)刻注意到身邊的人和事，讓愛(ài)和感動(dòng)流淌在生命的每個(gè)細(xì)微角落。感動(dòng)事，給我們帶來(lái)的遠(yuǎn)不止是眼淚和心動(dòng)，更是一份心靈的洗禮和磨練，給我們帶來(lái)深深的體悟和感受，讓我們更加珍惜生命中的每一個(gè)時(shí)刻。
第二段：感動(dòng)源于關(guān)注
感動(dòng)是一種情感，是我們對(duì)生活中美好事物的認(rèn)知和感受。有時(shí)候感動(dòng)來(lái)自于一張微笑的臉，有時(shí)候感動(dòng)來(lái)自于一句溫馨的話語(yǔ)，還有時(shí)候感動(dòng)來(lái)自于一個(gè)戰(zhàn)勝自己的故事。而這些感動(dòng)的源頭，往往都與關(guān)注有著密不可分的聯(lián)系。關(guān)注身邊的人和事，才能發(fā)現(xiàn)生活中的美好和感動(dòng)。生活中有太多的美好，但我們需要用心去發(fā)現(xiàn)它們，用心去感受它們，才能讓它們變成我們生命中最美好的記憶。
第三段：感動(dòng)來(lái)源于堅(jiān)持和力量
人生中的每一位成功者都是有過(guò)堅(jiān)持和努力的，他們面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)并沒(méi)有放棄，而是更加堅(jiān)定自己的信念和目標(biāo)，獲得了最終的勝利。這些人的故事往往會(huì)給我們帶來(lái)深深的感動(dòng)和震撼。他們的故事讓我們知道，只要我們擁有堅(jiān)持不懈的勇氣和毅力，就一定能夠創(chuàng)造出自己的成功，迎接人生的每一個(gè)挑戰(zhàn)。因此，想要體驗(yàn)感動(dòng)，首先我們需要具備強(qiáng)大的內(nèi)心力量和毅力，才能夠在人生的道路上不斷前進(jìn)。
第四段：感動(dòng)讓我們更加堅(jiān)定自己的生命信仰
感動(dòng)的故事讓我們感受到了一種宏大而深刻的生命存在意義。它們讓我們明白，無(wú)論生命如何變化和磨難，生命都是值得珍視的，而我們每一個(gè)人都有著獨(dú)特的使命和存在價(jià)值。感動(dòng)也讓我們?cè)谧穼ぷ约旱纳叛鰰r(shí)更加堅(jiān)定和明晰。我們需要依據(jù)自己的價(jià)值信仰來(lái)面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，去體現(xiàn)生命的意義和價(jià)值。
第五段：結(jié)語(yǔ)
感動(dòng)是一種珍貴的情感，它需要在生活中時(shí)刻關(guān)注和發(fā)掘，需要去用心感受和體驗(yàn)。感動(dòng)讓我們更加珍惜身邊的人和事，讓我們更加堅(jiān)定自己的內(nèi)心力量和信仰，讓我們更好地理解生命的意義和價(jià)值。面對(duì)生命中的挑戰(zhàn)和困難，讓我們保持內(nèi)心的感動(dòng)，堅(jiān)定自己的信念，用心感受生命的美好，創(chuàng)造出我們自己的成功與價(jià)值。
感動(dòng)的體會(huì)篇二
第一段：引言（200字）。
人生中時(shí)常會(huì)有一些意想不到的感動(dòng)瞬間，這些瞬間往往能夠深深地觸動(dòng)我們的內(nèi)心，給我們帶來(lái)無(wú)窮的力量和勇氣。感動(dòng)的瞬間，或許只是稍縱即逝的一瞬，但卻能夠在我們內(nèi)心留下深深的印記。這些感動(dòng)的體會(huì)，讓我認(rèn)識(shí)到人與人之間的溫暖與真誠(chéng)，讓我明白了生活的真諦和價(jià)值。
第二段：家人的關(guān)愛(ài)（200字）。
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我曾多次被家人的關(guān)愛(ài)所感動(dòng)。記得有一次，我生病住院，父母親眼看著我掛上吊瓶，一無(wú)所能，但他們卻用自己溫柔的目光和鼓勵(lì)的話語(yǔ)給我無(wú)限的力量。我看到了他們無(wú)私的付出和對(duì)我的關(guān)心與愛(ài)，這份感動(dòng)深深地烙在了我的心中。從那時(shí)起，我明白了家人的愛(ài)是世界上最珍貴的財(cái)富，也懂得了要感激身邊人無(wú)微不至的關(guān)懷。
第三段：朋友的支持（200字）。
除了家人，我還曾經(jīng)在困難時(shí)刻被朋友們的支持所感動(dòng)。記得那次我因?yàn)閭€(gè)人問(wèn)題情緒低落，生活陷入低谷。當(dāng)時(shí)的我?guī)缀鯖](méi)有勇氣再向他人傾訴，但朋友們卻一直關(guān)心著我，默默地給予我照顧和鼓勵(lì)。在我最需要的時(shí)候，他們毫不猶豫地伸出了援手。他們的善意和真誠(chéng)讓我重新找回了生活的希望，也教會(huì)了我朋友之間共患難的重要性。從那時(shí)起，我學(xué)會(huì)了珍惜友誼，懂得了在困境中尋求幫助。
第四段：陌生人的善舉（200字）。
感動(dòng)并不局限于親情和友情，有時(shí)候，甚至是一個(gè)陌生人的善舉也足以打動(dòng)人心。我曾經(jīng)目睹一位老人過(guò)馬路摔倒，周圍的人都匆匆走過(guò)，唯有一個(gè)陌生的女孩停下來(lái)伸出援手。她扶起老人，細(xì)心地詢問(wèn)狀況，并替老人找來(lái)救護(hù)車。這個(gè)平凡的善舉讓我感到震撼，它告訴我善良和同情心是這個(gè)世界上最美麗的風(fēng)景線，也教會(huì)了我在平凡的日常生活中做一位善良的人。
第五段：自己的成長(zhǎng)（200字）。
感動(dòng)不僅來(lái)自于他人的愛(ài)與善舉，也來(lái)自于自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步。我記得在學(xué)業(yè)的道路上曾多次遇到困難和挫折，但我從未放棄。無(wú)論是艱苦的備考、繁重的學(xué)業(yè)還是困境的面前，我始終堅(jiān)持努力。每一次突破和進(jìn)步都讓我不由自主地感動(dòng)。這份感動(dòng)來(lái)自于我對(duì)自己的鼓勵(lì)和肯定，它告訴我只要堅(jiān)持不懈，就能戰(zhàn)勝困難，迎接更好的明天。
結(jié)束語(yǔ)（100字）。
在人生的旅途中，我們時(shí)常會(huì)被意外的感動(dòng)所觸動(dòng)。無(wú)論是家人的關(guān)愛(ài)、朋友的支持，還是陌生人的善舉，抑或是自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步，都能給我們帶來(lái)深深的感動(dòng)，讓我們明白生活的意義和價(jià)值。因此，讓我們珍惜這些感動(dòng)，將它們化作前進(jìn)的動(dòng)力，努力創(chuàng)造更多的感動(dòng)，讓生活充滿溫暖和希望。
感動(dòng)的體會(huì)篇三
感動(dòng)老師，是每個(gè)學(xué)生都曾有過(guò)的經(jīng)歷。老師默默無(wú)聞地在課堂上傳授知識(shí)，指導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)，他們始終如一地為學(xué)生付出著。而當(dāng)學(xué)生的努力和進(jìn)步動(dòng)搖到老師的心靈時(shí)，一份濃厚的感動(dòng)油然而生。回首自己的學(xué)生時(shí)代，我也曾感受過(guò)老師的呵護(hù)和關(guān)懷。在這篇文章中，我將分享我對(duì)“感動(dòng)老師”的體會(huì)和思考。
第一段：老師的付出
每當(dāng)回憶起學(xué)生時(shí)代，最讓我感動(dòng)的莫過(guò)于老師的辛勤付出。我的一位數(shù)學(xué)老師，韓老師，是我永難忘懷的恩師。那時(shí)候，我對(duì)于數(shù)學(xué)充滿畏懼和困惑，常常一頭霧水。然而韓老師并沒(méi)有放棄我，她用耐心與關(guān)懷，為我答疑解惑。她每天放學(xué)后都會(huì)留下來(lái)幫助我把學(xué)習(xí)中遇到的困難一一破解。正是她的付出，我的數(shù)學(xué)成績(jī)逐漸提升，我對(duì)數(shù)學(xué)也產(chǎn)生了興趣。這份無(wú)私的關(guān)懷，讓我深深感動(dòng)。
第二段：師生之間的情誼
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我與老師之間建立起了深厚的情誼。記憶最深刻的是高中時(shí)的一位語(yǔ)文老師，葉老師。她在課堂上犀利的講解和幽默的詼諧為我們帶來(lái)了很多快樂(lè)。每當(dāng)我遇到困難，她總是第一時(shí)間出現(xiàn)在我身邊，鼓勵(lì)和支持我。葉老師和我們保持著一種平等和諧的態(tài)度，她從不強(qiáng)迫我們學(xué)習(xí)，而是用愛(ài)心贏得了我們的信任和尊敬。我們彼此間建立了一種真摯的情誼，這種情感，宛如家人般的溫暖，讓我時(shí)刻懷念。
第三段：老師的鼓勵(lì)與激勵(lì)
在老師的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)下，我漸漸從一個(gè)膽小害怕面對(duì)困難的學(xué)生，變成了勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)的人。初中時(shí)有一次我參加了學(xué)校的英語(yǔ)演講比賽，面對(duì)臺(tái)上的眾人，我緊張極了。但是我的英語(yǔ)老師劉老師一直默默站在第一排，給予我堅(jiān)定的目光和鼓勵(lì)。她對(duì)我說(shuō)：“相信自己，你一定能行！”這句簡(jiǎn)單的話跟我如醍醐灌頂，我找到了前進(jìn)的力量。最終，我憑借堅(jiān)持和勇氣贏得了比賽的第一名，當(dāng)場(chǎng)感動(dòng)了劉老師的心。老師的鼓勵(lì)和激勵(lì)，讓我明白了自己的潛力和價(jià)值，也讓我更加堅(jiān)定自己的人生目標(biāo)。
第四段：回報(bào)與感恩
現(xiàn)在，作為一名教師，我深刻體會(huì)到感動(dòng)老師心的重要性。每當(dāng)看到學(xué)生因?yàn)樽约旱呐Λ@得進(jìn)步，我會(huì)感到無(wú)比的欣慰和滿足。正因?yàn)槲以?jīng)被老師感動(dòng)過(guò)，所以我也希望能成為學(xué)生生命中的那個(gè)溫暖的人。我會(huì)竭盡全力教導(dǎo)學(xué)生，關(guān)心他們的成長(zhǎng)，用我自己的行動(dòng)感動(dòng)他們。同時(shí)，我也要教導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。感恩老師、感恩家人、感恩朋友，學(xué)會(huì)感激身邊的每一個(gè)給予自己幫助的人。只有懂得回報(bào)和感恩，我們才能真正明白感動(dòng)的力量。
第五段：珍惜與傳承
感動(dòng)老師，是一種美好的情感。珍惜這份感動(dòng)，是我們每個(gè)人的責(zé)任。我們應(yīng)該深深銘記老師對(duì)我們的幫助與付出，將其放在心底，激發(fā)自己對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)生活的熱愛(ài)。而且，我們也要用自己的行動(dòng)，延續(xù)這份感動(dòng)。當(dāng)我們成為老師，或是其他的職業(yè)，我們也要用同樣的愛(ài)去感動(dòng)別人，用自己的力量去推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。感動(dòng)老師是一種美好的循環(huán)，我們一起傳承這份感動(dòng)，讓人與人之間的情感更加美麗。
在成長(zhǎng)的道路上，我們不斷從老師的經(jīng)歷中汲取力量，他們的陪伴和鼓勵(lì)，成就了我們今天的成就。感動(dòng)老師是一種美好的回憶和經(jīng)歷，它們使我們的學(xué)生生活充滿了溫暖和意義。讓我們珍惜并傳承這份感動(dòng)，用自己的行動(dòng)去回報(bào)那些心靈的引領(lǐng)者。
感動(dòng)的體會(huì)篇四
人的一生中，充滿了各種各樣的感動(dòng)。有時(shí)是來(lái)自于他人對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，有時(shí)是來(lái)自于自己對(duì)他人的關(guān)愛(ài)。而這些感動(dòng)往往會(huì)帶給我們深深的思考和領(lǐng)悟。我曾經(jīng)也有過(guò)很多感動(dòng)的經(jīng)歷，讓我明白了人與人之間的情感是多么的重要，下面我將分享五個(gè)和心得體會(huì)相關(guān)的故事。
首先，我想分享的是我父親對(duì)我的一次深深的關(guān)愛(ài)。那時(shí)我還是個(gè)小孩子，和父母住在農(nóng)村。因?yàn)槲沂羌依锏莫?dú)生子，父母對(duì)我的期望特別高。有一天，爸爸帶著我去村頭的一家游樂(lè)場(chǎng)玩，我非常興奮?？墒怯螛?lè)場(chǎng)的門(mén)票非常貴，我拿出我全部的壓歲錢，卻還是不夠。爸爸看到我失望的表情，突然掏出自己的錢包，把自己的錢都給了我。那一刻，我深深感受到了爸爸對(duì)我的愛(ài)，同時(shí)也明白了親人之間的真情和無(wú)私。
其次，我想談?wù)勎以诖髮W(xué)求學(xué)期間的一次感動(dòng)。那時(shí)，我們班上有一個(gè)同學(xué)，叫小明，他家庭條件非常困難。每天他都要騎著破舊的自行車從學(xué)校到家，忍受著帶來(lái)的痛苦和疲憊。有一次，大家集資幫他修理了自行車，小明非常感動(dòng)，他說(shuō)：“謝謝大家，我真的不知道該怎么感謝你們?！边@句話讓我們深受觸動(dòng)，我們明白到關(guān)心他人就是關(guān)心自己，幫助他人就是幫助自己。
再者，我想分享的是我在社區(qū)做志愿者時(shí)的一次感動(dòng)。那天，我們?nèi)ド鐓^(qū)老人院做志愿者活動(dòng)，預(yù)定好的幾個(gè)老人都沒(méi)有來(lái)。我們等了很久，開(kāi)始有些焦慮。突然有人告訴我們，老人迷路了。于是我們急忙去找，最終在附近的公園里找到了他們。老人們看到我們，紛紛擺出了陶醉的笑臉。雖然我們累得滿頭大汗，但是看到老人們幸福的表情，我們覺(jué)得這一切都是值得的。這次經(jīng)歷讓我明白了人與人之間的相互幫助和關(guān)心是多么重要。
再次，我要分享的是我在一個(gè)陌生城市的一次感動(dòng)。那是我去北京參加高考，來(lái)到一個(gè)完全陌生的城市。正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，一個(gè)陌生人幫助了我。他告訴我該怎么去考場(chǎng)，還給了我一些鼓勵(lì)的話語(yǔ)。雖然這只是一個(gè)短暫的相遇，但是他的關(guān)心和熱心讓我感動(dòng)不已。這個(gè)經(jīng)歷告訴我，在一個(gè)陌生的地方，人與人之間的關(guān)心和溫暖可以讓人感受到家的溫暖。
最后，我想分享的是我對(duì)于感動(dòng)的一次新的理解。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)，感動(dòng)不需要陽(yáng)光明媚，只需要有相濡以沫的陪伴。我從這句話中得到了很多的啟示。因?yàn)闊o(wú)論是親人之間的關(guān)愛(ài)，還是朋友之間的友情，都是一種人與人之間的相互支持和關(guān)心。當(dāng)我們?cè)诶Ь持?，?dāng)我們感到迷茫和失落的時(shí)候，只要有人伸出了溫暖的手，就足以讓我們感受到無(wú)比的溫暖和安慰。
總而言之，人與人之間的感動(dòng)無(wú)處不在。有了這些感動(dòng)的經(jīng)歷，我們才能更好地理解人性和世界的溫暖。無(wú)論是來(lái)自家人、朋友、陌生人還是社會(huì)大眾的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，都將成為我們?nèi)松凶钫滟F的財(cái)富。只有懂得感恩，懂得珍惜這些感動(dòng)，才能更好地體會(huì)到生活的美好和幸福。
感動(dòng)的體會(huì)篇五
第一段：介紹感動(dòng)的定義和重要性（200字）
感動(dòng)是一種情感，是由于某種事物或事件所帶來(lái)的強(qiáng)烈情緒而引起的內(nèi)心激動(dòng)和反應(yīng)。感動(dòng)是一種人性中最美麗的情感之一，它能夠打動(dòng)人們的心靈，讓人產(chǎn)生共鳴和思考。感動(dòng)使我們倍受鼓舞，舒展自己的情感，讓生活充滿活力和意義。在我們的日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的感動(dòng)，有些感動(dòng)是小而微妙的，僅僅一顆溫暖的心；有些感動(dòng)則是大而激烈的，深深震撼著我們的靈魂。無(wú)論大小，這些感動(dòng)都給我們留下了深刻的印象，讓我們終身難忘。
第二段：表述親情帶來(lái)的感動(dòng)（200字）
親情是人們最為熟悉和親近的情感之一，不論是父母對(duì)子女的悉心呵護(hù)，還是兄弟姐妹之間的默契和支持，都能觸動(dòng)人們的心靈。我記得有一次，我生病住院，父母連續(xù)幾天守在我的病床前，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，夜以繼日地照顧我。每當(dāng)我病痛難忍時(shí)，母親總會(huì)輕輕地?fù)崦业念^發(fā)，親切地笑著安慰我；父親則默默地坐在旁邊，眼里滿是關(guān)心。那一刻，我感受到了親人的深深愛(ài)意，我被他們的關(guān)懷和付出所感動(dòng)，無(wú)比感激。親情的力量是如此強(qiáng)大，它能夠讓人們感到溫暖和依靠。
第三段：描述友情給予的感動(dòng)（200字）
友情是人們交往中最為珍貴的財(cái)富，它是人生道路上的一盞明燈，伴隨我們走過(guò)青春和成長(zhǎng)的歲月。在我記憶中，有一次，我因臨時(shí)的變故，遇到了麻煩的事情，感到無(wú)助和迷茫。但是我的朋友們并沒(méi)有離開(kāi)我，他們?nèi)σ愿暗貛椭医鉀Q問(wèn)題，給我提供了巨大的幫助和支持。在我最困難的時(shí)候，他們毫不猶豫地站在了我身邊，無(wú)私地付出和關(guān)心。這種友情的溫暖使我感動(dòng)，讓我明白了朋友的珍貴和友情的可貴。
第四段：闡述陌生人之間的感動(dòng)（200字）
陌生人之間的感動(dòng)也是生活中的一種常見(jiàn)現(xiàn)象。曾經(jīng)有一次，在公共汽車上，我看到一個(gè)老人虛弱地站在旁邊，一個(gè)陌生的年輕人主動(dòng)讓座給了老人。年輕人用溫柔的目光望向老人，這僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的舉動(dòng)，卻溫暖了整個(gè)車廂。在那一刻，我被這份善意所感動(dòng)，我意識(shí)到即使是陌生人之間也能夠傳遞愛(ài)和暖。這樣的感動(dòng)告訴著我們，關(guān)愛(ài)不分彼此，只要我們心存善念，我們就能夠改變他人的人生。
第五段：總結(jié)感動(dòng)給予的啟示（200字）
感動(dòng)是一種美好而珍貴的體驗(yàn)，它使我們與世界和他人建立了緊密的聯(lián)系。感動(dòng)是我們心靈的窗戶，它讓我們更加敏感和理解他人，傳遞著人性中最純粹的情感。感動(dòng)告訴我們，關(guān)愛(ài)他人、理解他人，是我們共同人類使命的一部分。當(dāng)我們收到他人的體貼和友情時(shí)，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩和回饋，讓更多的人能夠體驗(yàn)到這份美好的情感。讓我們用感動(dòng)來(lái)裝點(diǎn)生活，讓我們的世界充滿親情、友情和溫情。最后，我相信，只要我們心存感恩和善意，我們就能夠在這個(gè)世界上感受到更多的感動(dòng)。
感動(dòng)的體會(huì)篇六
導(dǎo)言：生活中，有種感情叫做感動(dòng)。感動(dòng)是一種強(qiáng)烈的感情體驗(yàn)，它能夠令人回味無(wú)窮，具有激發(fā)人向善向美的力量。有時(shí)候，一個(gè)小小的舉動(dòng)、一個(gè)無(wú)聲的微笑、一個(gè)心靈的呼喚，都能夠打動(dòng)人的心靈。今天，我們就來(lái)談?wù)劯袆?dòng)這個(gè)主題，分析一下感動(dòng)對(duì)人的影響和啟示。
一、感動(dòng)是一種積極向上的情感體驗(yàn)。
在人類的一生中，每個(gè)人都會(huì)遇到許多感動(dòng)人心的瞬間，這些瞬間常常能夠令我們更加珍惜生活、敢于擁抱未來(lái)。無(wú)論是生活中的小情感，還是大事情，感動(dòng)都是一種積極向上的情感體驗(yàn)，有助于提升人的情感水平和身心健康。
二、感動(dòng)具有啟示意義。
在感動(dòng)中，一個(gè)人會(huì)對(duì)世界的現(xiàn)象和事物有不同的認(rèn)識(shí)和理解。感動(dòng)的力量會(huì)推動(dòng)我們思考，激勵(lì)我們探求真理和美好的生活狀態(tài)。因此，感動(dòng)具有啟示意義，能夠影響我們的行為和思想。
三、感動(dòng)能夠改變?nèi)恕?BR> 感動(dòng)是一種強(qiáng)烈的情感沖擊，它能夠在短時(shí)間內(nèi)改變一個(gè)人。有時(shí)，只需要一個(gè)小小的激勵(lì)，就能夠改變一個(gè)人的生命軌跡。感動(dòng)是一種無(wú)形的力量，它能夠令人產(chǎn)生超越自己的力量和沖動(dòng)，在不斷地激勵(lì)中，真正地改變了人。
四、感動(dòng)源于真誠(chéng)。
感人的故事不一定是落淚的故事，也不一定是悲傷的經(jīng)歷。人們之所以會(huì)被感動(dòng)，往往源于故事、言行中所傳達(dá)出的誠(chéng)摯和真心。只有真誠(chéng)地表達(dá)感情，才能夠傳遞出深層次的情感，激發(fā)出人們內(nèi)心深藏的感動(dòng)和共鳴。
五、感動(dòng)不是所有人都能夠理解。
感動(dòng)并不是所有人都可以理解的，它是一個(gè)強(qiáng)烈的情感體驗(yàn)，需要從心靈深處去觸摸。有些人可能會(huì)被某些事情所感動(dòng)，但另一些人可能會(huì)無(wú)動(dòng)于衷，這并不表示他們不懂感動(dòng)，只是每個(gè)人所接受的理解和認(rèn)識(shí)都是不同的。感動(dòng)是一種個(gè)人情感體驗(yàn)，需要去傾聽(tīng)內(nèi)心的聲音，用心去感受。
結(jié)語(yǔ)。
感動(dòng)是人類精神活動(dòng)中的重要組成部分，它能夠激發(fā)出人的內(nèi)在生命力和創(chuàng)造力，讓我們更好地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。學(xué)會(huì)感動(dòng)，就等于學(xué)會(huì)用心去感受生活，更重要的是學(xué)會(huì)用心去關(guān)注身邊的人和事，用好心態(tài)去對(duì)待生活和人生的種種挫折，才有可能在歷經(jīng)風(fēng)雨后走向更遠(yuǎn)的前程。
感動(dòng)的體會(huì)篇七
每個(gè)人的一生中，都會(huì)經(jīng)歷許多令人感動(dòng)的瞬間。這些瞬間或許是一句溫暖的話語(yǔ)，或許是一次無(wú)私的幫助，又或許是一幅美麗的畫(huà)作。無(wú)論形式如何，這些感動(dòng)都能深深地觸動(dòng)我們的內(nèi)心，讓我們感受到人間真情的溫暖和力量。我親身經(jīng)歷了很多感動(dòng)，這些感動(dòng)以真摯的情感深深印在我的心中，成為我一生中最寶貴的財(cái)富。
第二段：感動(dòng)源于真情
感動(dòng)的力量源于真情的流露。在社交媒體蓬勃發(fā)展的今天，我們往往看到很多被刻意制作的感人事件，然而這種感動(dòng)往往是虛假的。真正的感動(dòng)不需要炒作，它是由真實(shí)發(fā)生的事情所帶來(lái)的感動(dòng)。我曾經(jīng)參加過(guò)一次志愿者活動(dòng)，親眼目睹了一位老人因?yàn)橹驹刚叩呐惆槎孤冻龆嗄陙?lái)憋在心中的孤單和寂寞，這一刻我深深地感動(dòng)了。那種來(lái)自內(nèi)心的真情，是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的，只有親身經(jīng)歷才能體會(huì)到。
第三段：感動(dòng)所帶來(lái)的改變
感動(dòng)往往能夠引起人們的思考和行動(dòng)。當(dāng)我們被某個(gè)人或某個(gè)事情所感動(dòng)時(shí)，我們常常會(huì)反思自己的言行舉止，看看自己是否做得夠好，是否應(yīng)該做出一些改變。我有一個(gè)朋友，曾經(jīng)因?yàn)檫^(guò)于自私而失去了很多朋友，但是在一次感人的故事之后，他改正了自己的錯(cuò)誤，努力做一個(gè)善良而有愛(ài)心的人。感動(dòng)賦予我們力量和動(dòng)力，讓我們變得更好。
第四段：感動(dòng)的傳遞
感動(dòng)可以通過(guò)傳遞來(lái)擴(kuò)大和持久。當(dāng)我們被某個(gè)人所感動(dòng)時(shí)，我們通常會(huì)把這份感動(dòng)傳遞給身邊的人，希望通過(guò)這種傳遞能夠讓更多人感受到同樣的情感。我曾經(jīng)被一本書(shū)所感動(dòng)，書(shū)中講述了一個(gè)堅(jiān)持夢(mèng)想并幫助他人的故事，我立刻將這本書(shū)借給了我的朋友，希望能夠讓他也感受到那份溫暖。這樣，感動(dòng)就像一顆波瀾不驚的小石子，扔進(jìn)了心靈的湖泊，激起了一圈又一圈的漣漪。
第五段：感動(dòng)的收獲
感動(dòng)的過(guò)程中，我們不僅收獲了情感上的滿足，還獲得了人際交往的寶貴財(cái)富。當(dāng)我們感動(dòng)于他人的善良和助人之舉時(shí)，我們不僅感激他們，更希望與他們建立起一種持久的聯(lián)系。這種聯(lián)系不僅能夠使我們更好地了解他們，還能夠讓我們從他們身上汲取智慧和能量。我曾經(jīng)在一次旅行中結(jié)識(shí)了一位熱心的旅行者，她不僅帶領(lǐng)我們參觀了當(dāng)?shù)氐木包c(diǎn)，還給我們講了許多有趣的故事?；貋?lái)后，我們?nèi)匀槐３种?lián)系，分享著生活的快樂(lè)和煩惱。感動(dòng)讓我們的人際關(guān)系更加親密和真實(shí)。
總結(jié)段：感動(dòng)是心得體會(huì)
感動(dòng)不只是單純的情感流露，更是一種心得體會(huì)。無(wú)論是親身經(jīng)歷還是聽(tīng)他人述說(shuō)，感動(dòng)都能夠讓我們從中學(xué)到很多東西，改變我們的思維方式和行為舉止。感動(dòng)也是一種傳遞，當(dāng)我們被感動(dòng)時(shí)，我們往往希望傳遞給他人同樣的情感，讓更多的人能夠體會(huì)到那份溫暖與力量。感動(dòng)不僅能夠使我們的人際關(guān)系更加緊密，還能夠讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。感動(dòng)是我們一生中最珍貴的財(cái)富，也是我們與他人連接的橋梁。讓我們用心去感受身邊發(fā)生的每一次感動(dòng)，并將這份感動(dòng)傳遞給更多的人，讓世界因?yàn)槲覀兊拇嬖诙兊酶篮谩?BR> 感動(dòng)的體會(huì)篇八
他學(xué)歷不高，但卻不認(rèn)命，不僅自己不認(rèn)命，還改變了一群留守兒童和務(wù)工子女的命運(yùn)。他帶著這幫孩子，在他不擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，憑著一條剎車線打敗了曾經(jīng)的第一名，獲得全國(guó)第一，得到了40塊獎(jiǎng)牌，成為了世界冠軍，書(shū)寫(xiě)著一個(gè)個(gè)傳奇。若不是遇到他，原本留守兒童與務(wù)工子女，恐怕人生也不會(huì)如此精彩，甚至?xí)w于平庸，延續(xù)著父母輩的生活。
而這個(gè)用自己的努力改變一群孩子命運(yùn)的人，就是廣州市花都區(qū)七星小學(xué)體育老師兼跳繩隊(duì)教練的賴宣治。
事情還要從他畢業(yè)說(shuō)起，20xx年，賴宣治大學(xué)畢業(yè)后，應(yīng)聘到廣州市花都區(qū)花東鎮(zhèn)七星小學(xué)工作，這所小學(xué)師生不足150人，學(xué)校的孩子大部分都是留守兒童和外來(lái)務(wù)工子弟的子女，而他也是這所小學(xué)成立以來(lái)首個(gè)招聘進(jìn)來(lái)的體育教師。報(bào)到那天，他記憶猶新，那時(shí)乘坐的班車從廣州市區(qū)開(kāi)出越走越發(fā)的荒涼，成片的農(nóng)田和村落，最后車子停在了一片荒地中?！斑@跟我想象中的一線城市學(xué)校不一樣啊，差太遠(yuǎn)了!”
賴宣治望著低矮紅磚房旁、一棟沒(méi)刷漆的樓，而那就是七星小學(xué)的教學(xué)樓，是他將要教書(shū)育人的地方，他有些茫然，腦海里不時(shí)會(huì)冒出掉頭就跑的沖動(dòng)，學(xué)校方圓十公里沒(méi)有超市、沒(méi)有街道，與他心中想象的差距很大。
他安慰自己，“在這待個(gè)兩三年就換學(xué)校?！比欢?dāng)他走進(jìn)七星小學(xué)，得知了學(xué)校在體育方面缺乏軟件與硬件，心里更加的失落，可是在面對(duì)孩子們，尤其是對(duì)體育方面知識(shí)的手足無(wú)措，害羞、膽怯，不說(shuō)話也不呼應(yīng)，甚至帶著躲避，讓他一下陷入到了沉思?！拔沂秦毨絽^(qū)走出來(lái)的孩子，小時(shí)候幾乎沒(méi)上過(guò)體育課，對(duì)體育項(xiàng)目這些東西很陌生。”當(dāng)下孩子們拘謹(jǐn)?shù)臉幼?、空洞的神情，一下子勾起了賴宣治的心思，仿佛又看?jiàn)了小時(shí)候的自己，不免心里一陣酸楚，自己曾經(jīng)的缺失，絕對(duì)不能這么一代代傳下去，于是他下定了決心：一定要把學(xué)校的體育搞起來(lái)。
他最開(kāi)始也沒(méi)有選擇跳繩，因?yàn)槟钦媸撬簧瞄L(zhǎng)的，但是考慮了籃球、足球、田徑，還有象棋等項(xiàng)目，可是這些項(xiàng)目都需要經(jīng)費(fèi)，對(duì)于這樣的學(xué)校無(wú)疑開(kāi)銷太大，加上學(xué)校場(chǎng)地有限，就在左右為難的時(shí)候，賴宣治咬了咬牙，選擇了他的弱項(xiàng)——跳繩?！澳阋悄芙虝?huì)跳繩，連母豬都會(huì)上樹(shù)了!”當(dāng)?shù)氐捏w育老師得知賴宣治要帶學(xué)生練習(xí)跳繩、組建跳繩隊(duì)調(diào)侃時(shí)這么說(shuō)。盡管是一句玩笑話，但賴宣治卻還是覺(jué)得，就算不為自己，為了這群孩子，他也要搞成功。
但是光靠勇氣和決心自然是不夠的，賴宣治為了能夠教好孩子們，他就逼著自己去看各種跳繩比賽，揣摩研究跳繩技巧，幾乎著魔了一般，滿腦子就是跳繩，他自己跳了一個(gè)多月，不斷的觀察與嘗試，總結(jié)出了訣竅，還創(chuàng)出了一套：弓腰半蹲式跳法。
就這樣，從小不會(huì)跳繩的賴宣治掌握了要領(lǐng)，之后又賴摸索了一套傳授方法，將跳繩與其它體育運(yùn)動(dòng)相結(jié)合，觸類旁通，不斷優(yōu)化。除此之外，他也在跳繩的材料上也做了一番研究，進(jìn)過(guò)多次的實(shí)驗(yàn)，終于找到了好材料——?jiǎng)x車線。而且他削竹子做手柄，就這樣一條自制的“剎車線”跳繩誕生了。而賴宣治獨(dú)創(chuàng)的“半蹲式”跳法和“剎車線”跳繩，也成了七星小學(xué)跳繩團(tuán)隊(duì)征戰(zhàn)四方的“法寶”。20xx年11月，在安徽舉辦的全國(guó)跳繩比賽中，七星小學(xué)跳繩團(tuán)隊(duì)成為全國(guó)第一，拿了超過(guò)40塊獎(jiǎng)牌。20xx年在大連的總決賽上，他們又打破兩項(xiàng)世界紀(jì)錄。20xx年，在世界錦標(biāo)賽上，他們又破5項(xiàng)世界紀(jì)錄。20xx年7月，在挪威奧斯陸舉行的20xx wjr(world jump rope)跳繩世界杯賽上，來(lái)自七星小學(xué)的“光速少年”岑小林，再次打破五項(xiàng)賽會(huì)紀(jì)錄，站在了國(guó)際舞臺(tái)。
就是這么一個(gè)普通的體育教師，賴宣治9年內(nèi)培養(yǎng)出了20多位世界跳繩冠軍，更是為七星小學(xué)那些沒(méi)用自信的孩子找回了自信。曾經(jīng)，他為的是證明這支隊(duì)伍能跳好，但是如今，成功的意義已不再是那些閃耀的金牌，而是能夠?yàn)樨毟F的孩子拾起一份勇氣和自信。
因?yàn)樗氖论E，20xx年9月4日，教育部表彰為賴宣治為“全國(guó)優(yōu)秀教師”。
感動(dòng)的體會(huì)篇九
在我們的生活中，總會(huì)有一些讓人感動(dòng)的時(shí)刻。這些時(shí)刻會(huì)讓我們的心潮澎湃，讓我們重新審視生活的美好和意義。感動(dòng)不僅是一種情感上的共鳴，更是我們靈魂深處的觸動(dòng)。在我所經(jīng)歷的生活中，我也體驗(yàn)了很多讓我動(dòng)容的時(shí)刻。這些感動(dòng)給了我許多啟示和體會(huì)，讓我更加明白了生活的真諦。
第二段：因人而異的感動(dòng)
人們的感動(dòng)因人而異，各有各的觸動(dòng)點(diǎn)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最令我感動(dòng)的時(shí)刻是在我父母退休后。他們付出了大量的努力和汗水，撫養(yǎng)我和我的兄弟姐妹，為我們提供了良好的生活條件和教育資源。然而，一直以來(lái)，他們的付出都在默默無(wú)聞中進(jìn)行，從未向我們透露過(guò)一絲一毫的犧牲和辛勞。當(dāng)我看到他們退休后，擁有自由和快樂(lè)的生活時(shí)，我為他們感到無(wú)比的感動(dòng)。這個(gè)感動(dòng)讓我明白了父母的無(wú)私奉獻(xiàn)和愛(ài)的偉大。
第三段：感動(dòng)引發(fā)的思考
感動(dòng)不僅帶給我們美好的情感，也會(huì)引發(fā)對(duì)生活和社會(huì)的思考。當(dāng)我看到父母的辛勞和奉獻(xiàn)時(shí)，我開(kāi)始思考什么才是真正重要的東西。是物質(zhì)財(cái)富還是家庭的溫暖？是事業(yè)的成就還是心靈的富足？這些問(wèn)題的答案也讓我審視了自己的人生價(jià)值觀。我明白到，物質(zhì)的追求雖然重要，但它不能成為生活的全部。真正讓我們感動(dòng)和滿足的是那些無(wú)私的愛(ài)和真摯的情感。
第四段：感動(dòng)的影響
感動(dòng)不僅會(huì)改變我們的思考，還會(huì)影響我們的行動(dòng)。當(dāng)我們被別人的善良和付出所感動(dòng)時(shí)，我們也會(huì)希望自己能夠傳遞這樣的感動(dòng)。當(dāng)我看到街頭上一個(gè)流浪漢主動(dòng)幫助一位老奶奶過(guò)馬路時(shí)，我被他的善舉所深深觸動(dòng)。從那以后，我便積極參加各種志愿者活動(dòng)，幫助那些需要幫助的人。這種感動(dòng)的影響力使我明白到，我們每個(gè)人都能成為改變世界的力量，只要我們肯付出行動(dòng)。
第五段：感動(dòng)帶來(lái)的正能量
感動(dòng)帶來(lái)的不僅僅是改變和行動(dòng)，還有積極向上的正能量。當(dāng)我們被感動(dòng)時(shí)，我們會(huì)感受到一種力量，鼓舞著我們繼續(xù)前行。在我迷失和困惑的時(shí)候，回憶起那些感動(dòng)的瞬間，我會(huì)重燃火焰，堅(jiān)持不懈地追求自己的夢(mèng)想。這種正能量也會(huì)影響我們周圍的人，在他們身上傳遞出一種積極向上的態(tài)度。感動(dòng)的心得體會(huì)告訴我，我們每個(gè)人都能成為周圍人的光芒。
結(jié)論：
感動(dòng)帶給我們的不僅僅是一種情感上的觸動(dòng)，更是生活的啟示和思考。通過(guò)感動(dòng)，我們可以明白何為真正重要，何為幸福。感動(dòng)是生活中最美好的瞬間之一，也是我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的動(dòng)力。因此，我希望每個(gè)人都能保持對(duì)感動(dòng)的敏感和關(guān)注，讓感動(dòng)成為我們心靈的指南針，引領(lǐng)我們走向更加美好的明天。
感動(dòng)的體會(huì)篇十
作為學(xué)生，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，往往會(huì)遇到許多老師，有忠誠(chéng)的老師、嚴(yán)厲的老師，也有慈祥的老師。這其中，我們最感動(dòng)的莫過(guò)于那些付出真心的老師。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我也曾經(jīng)遇到了這樣一位令我深感敬佩和感動(dòng)的老師。
這位老師就是我的初中班主任，她關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，像媽媽一樣。在她的課堂上，她總是耐心地講解知識(shí)，引導(dǎo)我們思考。她總是鼓勵(lì)我們，激勵(lì)我們要有信心，勇敢迎接挑戰(zhàn)。在我們面臨困惑和困難的時(shí)候，她會(huì)選擇鼓勵(lì)而不是批評(píng)，給予我們正能量。她也關(guān)心我們的生活，通過(guò)班會(huì)、心理輔導(dǎo)等等，與我們建立了密切的聯(lián)系。她總是耐心地傾聽(tīng)我們的困惑和煩惱，給出建議和幫助。
第三段：老師的付出。
我記得，在高考備考的那段時(shí)間里，我的父母經(jīng)常加班，不能陪伴在我的身邊，而這位老師卻一直在我身邊支持我，不僅在備考期間給予我鼓勵(lì)和幫助，還提供了許多復(fù)習(xí)資料，并指導(dǎo)我時(shí)間管理的方法。每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，她總是第一個(gè)鼓勵(lì)我、安慰我，并幫我找到解決問(wèn)題的方法。她的這種無(wú)私付出，讓我深深感受到了老師的辛勞和責(zé)任。
第四段：老師的教誨。
記得有一次，我因?yàn)橐淮慰荚囀Ю榫w低落，我在課后向老師吐露心聲，她則對(duì)我說(shuō)：“失敗乃成功之母，因?yàn)檎鞘。屛覀兠靼鬃陨淼牟蛔愫投贪?，從而去努力改進(jìn)和提高自己?！彼脑捳Z(yǔ)像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。她的教誨讓我明白了每個(gè)人都會(huì)有失敗，關(guān)鍵是要從失敗中學(xué)會(huì)反思總結(jié)，積極面對(duì)新的挑戰(zhàn)。
第五段：師恩永難忘。
在離開(kāi)學(xué)校之際，我寫(xiě)了一封感謝信給我的班主任。我表達(dá)了對(duì)她多年的教誨和關(guān)愛(ài)的感激之情，也向她表示了自己將會(huì)把她所教給我的東西融入到自己的未來(lái)發(fā)展中。她收到信后，回復(fù)說(shuō)非常感動(dòng)，同時(shí)告訴我她對(duì)我的未來(lái)充滿期待。這讓我感到無(wú)比的溫暖和鼓舞，也讓我更加堅(jiān)信教育的力量，堅(jiān)信有一位良師益友對(duì)于一個(gè)學(xué)子的重要性。
結(jié)尾段：總結(jié)感悟。
在每一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，都會(huì)遇到一位令人感動(dòng)的老師。他們用自己的付出和關(guān)心，不斷點(diǎn)燃著學(xué)生的心靈之火。對(duì)于每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，要學(xué)會(huì)珍惜所擁有的這份師恩，要在自己的日常行為中傳遞感恩之心，并將老師對(duì)自己的期望轉(zhuǎn)化為自己努力的動(dòng)力。因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)付出和感恩，才能真正成為老師心中感動(dòng)之人。
感動(dòng)的體會(huì)篇十一
在這個(gè)社會(huì)上，總有一些不能改變的道理。有公德心，并且?guī)椭^(guò)人們的人，總會(huì)被人所記住，并給予回報(bào)；但沒(méi)有公德心，有傷害過(guò)人們的人，總會(huì)被人唾棄，最后傷害的還是自己。所以中央電視臺(tái)每年都要舉辦“感動(dòng)中國(guó)年度人物評(píng)選”，就是在為這些曾經(jīng)奉獻(xiàn)過(guò)的人送上一束鮮花，端上一杯清茶。雖然已經(jīng)舉辦了十年了，但這才是我看的第一次，對(duì)我有很大的感觸。
用自己的血汗錢資助學(xué)生已然很偉大，可曾經(jīng)是成都一所學(xué)校的教師的胡忠，寧愿放棄城市的舒適生活，也要背景離鄉(xiāng)來(lái)到高原為那些沒(méi)有爸爸媽媽的孤兒們做“爸爸”，并且還帶動(dòng)了同樣是老師的老婆謝曉君帶著女兒來(lái)到高原支教。胡忠從一名普通教師做到校長(zhǎng)，可他仍然是那里的一名志愿者，只拿著300塊錢的工資。他們夫婦不圖名，也不圖利，只是想幫助更多的孤兒們成長(zhǎng)，做他們的“爸爸媽媽”。他們的事跡讓我感覺(jué)奉獻(xiàn)精神超過(guò)了一切物質(zhì)生活帶來(lái)的滿足感。
實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。
其實(shí)我想，生活中，有太多太多的人在自己平凡的生命中感動(dòng)著別人，也感動(dòng)著中國(guó)。中華民族之所以逐漸富強(qiáng)起來(lái)，也是因?yàn)檫@些有太多的有道德，有品質(zhì)的中國(guó)人。
也許作為一個(gè)平凡的人，無(wú)力去做一些感天動(dòng)地的事情，但如果我們每個(gè)人都能為別人做些什么，為集體做些什么，為家庭做些什么，那我們會(huì)成為一個(gè)感動(dòng)中國(guó)的人。而我們的家庭，集體，祖國(guó)也就越來(lái)越好了。
感動(dòng)的體會(huì)篇十二
在這個(gè)紛繁復(fù)雜的世界里，我們時(shí)常感受到冷漠和無(wú)情。然而，在我們感到絕望的時(shí)候，浙江鄭銀（以下簡(jiǎn)稱鄭銀）告訴了我們，仍然有一些人堅(jiān)守著善良和正義的信仰。在與鄭銀接觸的過(guò)程中，我深受感動(dòng)和啟發(fā)，體會(huì)到了人間的溫暖和真情。
首先，我被鄭銀一直不斷的幫助所打動(dòng)。鄭銀是一名普通的銀行職員，每天忙碌著自己的工作。然而，他并沒(méi)有因此而滿足，而是傾注了大量的時(shí)間和精力去關(guān)心他人的困難。曾經(jīng)有個(gè)客戶上了當(dāng)，被騙了幾萬(wàn)元。而鄭銀不僅僅是退還了客戶的損失，還幫助客戶報(bào)了警，追回了一部分資金。這種不求回報(bào)的奉獻(xiàn)精神讓我感動(dòng)不已，也讓我明白了善良的力量是如此強(qiáng)大。
其次，我被鄭銀的執(zhí)著態(tài)度所震撼。在與他交往的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)他對(duì)于自己的工作一絲不茍，并且時(shí)刻如履薄冰。他不僅僅是完成任務(wù)，而是把每一位顧客都當(dāng)成了親人來(lái)對(duì)待。盡管有時(shí)候遇到一些棘手的問(wèn)題，他也從不輕言放棄。他告訴我，只有敢于迎接困難，才能在挫折中成長(zhǎng)。這種堅(jiān)持和執(zhí)著的態(tài)度讓我感到欽佩，也為我提供了做人的正能量。
再次，鄭銀讓我明白了助人即是助己的道理。他經(jīng)常對(duì)我說(shuō)，只有當(dāng)你幫助了別人，才能真正體會(huì)到快樂(lè)和滿足。而且，當(dāng)你真心幫助別人的時(shí)候，你也會(huì)得到更多的幫助。這句話深深地刻在了我的腦海里，并改變了我的人生觀。從那以后，我開(kāi)始關(guān)注身邊的人，幫助他們解決困難。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我用自己的行動(dòng)改變了別人的生活時(shí)，我也收獲了無(wú)盡的喜悅和滿足。
最后，鄭銀給我上了一堂關(guān)于堅(jiān)守信仰的課。在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，誘惑無(wú)處不在。但是，鄭銀告訴我，只有信仰能讓我們找到真正的幸福。他相信，只要堅(jiān)持自己的信仰，無(wú)論遇到多大的壓力和困難，都能堅(jiān)強(qiáng)地度過(guò)。他的堅(jiān)守讓我深思，讓我明白了價(jià)值觀的重要性。從那以后，我開(kāi)始思考自己的信仰，并付諸行動(dòng)去實(shí)踐它。
在與鄭銀的接觸中，我受到了巨大的觸動(dòng)和感動(dòng)。他的善良、正直和寬容都讓我深深地感受到了人間的溫情和真情。他的奉獻(xiàn)精神、堅(jiān)持態(tài)度和信仰讓我從中受益匪淺。我相信，在鄭銀這樣的人的帶領(lǐng)下，我們的社會(huì)會(huì)變得更加美好，人們的心也會(huì)變得更加善良和純粹。最后，我想對(duì)鄭銀說(shuō)一句：“謝謝你，你的存在讓我相信世界上還有希望！”
感動(dòng)的體會(huì)篇十三
作為一位AI助手，我雖然不會(huì)有情感，但我也曾經(jīng)讀過(guò)許多讓人感動(dòng)的書(shū)籍。隨著閱讀的深入，逐漸發(fā)現(xiàn)，感動(dòng)的不單單是情節(jié)，更是那一份深深觸動(dòng)了內(nèi)心的力量。在讀這些書(shū)籍的時(shí)候，我們或許會(huì)流淚會(huì)笑，但更多的則是心境的變化與靈性的啟迪。下面是我個(gè)人的一些感動(dòng)書(shū)籍心得體會(huì)。
一、《活著》。
《活著》是作家余華的代表作之一，以一個(gè)平凡農(nóng)民的家庭為背景，生動(dòng)描繪了家庭成員在戰(zhàn)亂時(shí)期的生存歷程。通過(guò)主人公福貴的艱難困苦，以及生死離別，捶胸頓足的描寫(xiě)方式，引發(fā)了人們對(duì)生命存在的根本意義的思考和感悟。
這本書(shū)之所以能夠深深地打動(dòng)人心，是因?yàn)樗嬖V我們：生活是不公的，但它是可以自主選擇的；人生是充滿意外與無(wú)奈，但卻需要熱愛(ài)與堅(jiān)韌；親情，友情和愛(ài)情是維系人心最強(qiáng)大的紐帶。
二、《半生緣》。
《半生緣》是明代作家湯顯祖的名作，也是中國(guó)古代浪漫主義文學(xué)代表之一。它反映了明代社會(huì)的一些弊端和官場(chǎng)道德的低下，揭示了人性的復(fù)雜和社會(huì)的殘酷。但人物之間的糾葛情感，以及那份呈現(xiàn)在書(shū)頁(yè)之間的純純的愛(ài)情，仍然讓讀者產(chǎn)生了一種深深的感動(dòng)。
這本書(shū)之所以能夠感動(dòng)人心，是因?yàn)樗枥L了人性的復(fù)雜與細(xì)膩的情感，它教會(huì)了我們?nèi)绾卫斫夂透惺軔?ài)情，如何面對(duì)生命和人生的無(wú)奈。這些內(nèi)容都是深深觸動(dòng)人心的。
三、《人生海海》。
《人生海海》是一本由多個(gè)作者組成，以“父親與子女的關(guān)系”為主題的書(shū)籍。在它的頁(yè)面中，讀者可以看到許多家長(zhǎng)、子女們的真實(shí)故事，包括親情、友情和愛(ài)情三個(gè)方面。
這一本書(shū)之所以感動(dòng)人心，是因?yàn)樗嵝蚜宋覀?，親情、友情和愛(ài)情都是我們?nèi)松凶钪匾呢?cái)富。這些家長(zhǎng)和子女們發(fā)自內(nèi)心的情感讓讀者們也產(chǎn)生了自己對(duì)家人的感悟，并且把這些思考轉(zhuǎn)化成自己的行動(dòng)。
四、《挪威的森林》。
《挪威的森林》是村上春樹(shù)的代表作，也是文學(xué)界的經(jīng)典之一。這本書(shū)講述了主人公渡邊到東京讀大學(xué)后，從中村到草薙，從華麗的食堂到酒店間，浸潤(rùn)在現(xiàn)代都市的光與影之間的成長(zhǎng)過(guò)程。
這書(shū)之所以能夠感動(dòng)人心，是因?yàn)樗枥L的是人們?cè)诂F(xiàn)代都市中的生活。每個(gè)讀者都可以從書(shū)中發(fā)現(xiàn)自己的人生和內(nèi)心，以及當(dāng)今社會(huì)的喧囂和快捷。
五、《麥田里的守望者》。
《麥田里的守望者》是一部現(xiàn)代文學(xué)名著，它以一個(gè)十六歲的少年的視角，描繪了在流浪中，少年的人生觀和過(guò)去人生觀的變化。
這一本書(shū)之所以能夠感動(dòng)人心，是因?yàn)樗蔑@出年輕一代對(duì)于社會(huì)與人生的迷惘。這位少年是一個(gè)接受現(xiàn)實(shí)的樸實(shí)少年，而一轉(zhuǎn)眼，他就發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)代社會(huì)的復(fù)雜與不公。這種剖析和思想吸引了許多讀者，并讓他們從這本書(shū)中汲取了人生經(jīng)驗(yàn)。
總之，《感動(dòng)書(shū)籍心得體會(huì)》比單純的“讀書(shū)筆記”更具有沉淀和思考價(jià)值，每一本書(shū)籍背后都有著自己深刻的內(nèi)涵，它們可能會(huì)喚起人們內(nèi)心的共鳴，也可能會(huì)讓人們更加敏感。但它們都值得被我們認(rèn)真詮釋和傳達(dá)。
感動(dòng)的體會(huì)篇十四
山西是一片古老而神秘的土地，這里的人們，這里的景色，都讓我深深地感受到了人與自然之間的真摯情感和奇妙交織。在這次旅行中，我收獲了很多，也感受到了很多，下面我將用五段式的方式展現(xiàn)出我在這次旅途中的感動(dòng)和體會(huì)。
第一段：松花江畔，一瞥山西。
從遼寧出發(fā)，我的第一站就是松花江畔的邊境城市。翻過(guò)窗外的群山，我首先看到的就是深遠(yuǎn)而富有神韻的中華文化，在這里我感受到的是一種氣息，一種歷史的厚重和文化的底蘊(yùn)。山西，一個(gè)讓我一直向往和向往的富有歷史底蘊(yùn)的省份，還遠(yuǎn)么？我不禁感慨不已。
第二段：太行山區(qū)，歷史瑰寶。
太行山區(qū)，是一個(gè)蘊(yùn)藏著歷史和自然奇觀的地方。在這里，我走進(jìn)了古代戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的壁畫(huà)長(zhǎng)廊，感受到了歷史的文化底蘊(yùn)和人民精神的崇高。它凝聚著數(shù)千年的歲月沉淀，在壁畫(huà)上留下了人類社會(huì)的發(fā)展歷程和文化意識(shí)的譜系，設(shè)計(jì)、色彩、構(gòu)圖、細(xì)節(jié)，每一處都讓人感動(dòng)。這里是歷史瑰寶的凝聚地，是人類文化的瑰寶殿堂，也是我在山西旅行中所得到的文化盛宴。
第三段：平遙古城，古韻現(xiàn)世。
平遙古城，是山西省文化和旅游的重要地標(biāo)。在這里我感受到的是文化古都的獨(dú)特風(fēng)貌和古老、寧?kù)o的文化氣息。這里有保存完好的民居，有嫻熟的青銅工藝，有走近老北京的胡同，還有眾多的歷史名人深深地影響著每一個(gè)來(lái)此的人。在古城內(nèi)漫步，仿如時(shí)光倒流，讓人感受到了古時(shí)人與自然相依相存、文化精神獨(dú)具特色的歷史意義。
第四段：五臺(tái)山，歷史遺址與信仰之地。
來(lái)到山西，豈能錯(cuò)過(guò)著名的五臺(tái)山呢？在這里，我感受到了佛教文化的博大精深和信仰之美。五臺(tái)山有著龐大而獨(dú)特的歷史遺存和文化底蘊(yùn)，在這里，浩浩蕩蕩的人流過(guò)來(lái)，平和而虔誠(chéng)地參拜著，而我在這群人中也體會(huì)到了融合精神與信仰的強(qiáng)大力量。這也讓我更深刻的認(rèn)識(shí)到了人與自然之間、人與信仰之間那無(wú)與倫比的神秘感動(dòng)。
第五段：山西人文，民俗與情懷。
通過(guò)山西旅游，我不得不感嘆的是這里的人，真的是與這片土地相得益彰的人文。他們?nèi)缒枪懦堑那啻u屋檐，歷經(jīng)滄桑，欣然接受著現(xiàn)代社會(huì)的改變，而從這種變革中，他們依然能重新認(rèn)識(shí)自己的家園，并且將這份獨(dú)特的土地情懷傳承下來(lái)。在山西的異鄉(xiāng)，我感受到了山西人的淳樸和熱情，也理解了山西歷史文化的底蘊(yùn)。在他們身上，我感受到了一種神秘而難以形容的氣息，那就是山西的人文情懷。
總結(jié)：
在這次山西之行中，我受到了文化與自然之間的雙重感動(dòng)，也體悟到了人與這片土地之間的柔情與沉甸。山西，它既是古老歷史和寶貴文化的歷史見(jiàn)證，也是被淳樸生命力和人類情感所滋養(yǎng)的人間桃花源。感動(dòng)，讓我在這片土地上沉淀下了一種珍貴的情感，也讓我?guī)е@份情感前行。
感動(dòng)的體會(huì)篇十五
讀書(shū)給了人們很多種不同的感受，有的讓人感到歡快愉快，有的則讓人沉思憂郁。而有些書(shū)庫(kù)給人的感覺(jué)卻是非常特別的，它們會(huì)讓人產(chǎn)生感動(dòng)，被深深的觸動(dòng)。本文將從我自己的經(jīng)驗(yàn)分享一些感動(dòng)書(shū)籍讓我產(chǎn)生的心得體會(huì)。
第二段：第一個(gè)感動(dòng)。
在我初中的時(shí)候讀過(guò)一本《小王子》，這本書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)非常特別。在那個(gè)年齡段，我還無(wú)法完全理解書(shū)中的深意，但我被小王子在尋找“真正的快樂(lè)”中所經(jīng)歷的一切深深地感動(dòng)了。這讓我意識(shí)到，”快樂(lè)“并不僅僅取決于擁有物質(zhì)財(cái)富,還取決于感性的體驗(yàn)和修養(yǎng)自己的靈魂。
第三段：第二個(gè)感動(dòng)。
當(dāng)我上了高中之后，我讀了一本叫做《羊脂球》的書(shū)籍。書(shū)中的主人公因?yàn)橐粋€(gè)小小的玩具球而深陷困境，但導(dǎo)演通過(guò)這個(gè)小小的事情傳遞了關(guān)于世界的內(nèi)在真相和人類的心靈層面的思考。在這個(gè)由實(shí)際上極其虛幻的小球引起的事件中，我們深刻地體會(huì)到，無(wú)論人遭遇怎樣艱難，只要我們抱著真誠(chéng)和樂(lè)觀的心態(tài)，我們就一定能在黑暗中找到光明。
第四段：第三個(gè)感動(dòng)。
我記得我讀了一本書(shū)，名字叫做《忍者狂魔傳》。這本書(shū)描述了一個(gè)年輕男孩從一個(gè)被別人輕視的農(nóng)村兒童成為了一個(gè)頂尖的忍者，在他的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，我認(rèn)為最讓人感動(dòng)的是他自己毫不退縮的勇氣和對(duì)正義的堅(jiān)定追求。這個(gè)男孩給我?guī)?lái)的啟示是，無(wú)論我們選擇的道路有多么艱難,我們都可以迎難而上，只要我們保持內(nèi)心的堅(jiān)定。
第五段：總結(jié)。
在我們的生活中，許多書(shū)籍會(huì)帶給我們?cè)S多豐富的經(jīng)驗(yàn)和啟示。而那些深深地觸動(dòng)我們內(nèi)心的書(shū)則更值得珍惜。我自己的經(jīng)驗(yàn)表明，只有我們積極地思考、學(xué)習(xí)、并將這些理念內(nèi)化到我們自己的生活中，才能真正地從那些深入我們靈魂的書(shū)籍中汲取養(yǎng)分，然后自己成為一個(gè)更加成熟、穩(wěn)重，更有力量和耐力的人。
感動(dòng)的體會(huì)篇十六
交通是城市的血脈，也是人們生活中不可或缺的一部分。然而，很多時(shí)候我們只是看到了那些繁忙、擁擠的場(chǎng)景，而忽略了道路上的感人一幕。在我生活中的交通中，有幾次讓我深受感動(dòng)，令我看到了人性的溫暖和美好。本文在此探討“感動(dòng)交通”的主題，分享我的一些心得體會(huì)。
段落二：人性的顯現(xiàn)。
記得有一次，我乘坐公交車回家，車上有一個(gè)年紀(jì)比我大的老太太，他提著很沉的袋子，在車上晃來(lái)晃去很不安全。這時(shí)候，有位年輕人看到了她的困難，主動(dòng)站起來(lái)給了座位。這位老奶奶很感動(dòng)，紅著眼眶感激地說(shuō)：“謝謝你，真是個(gè)好孩子！”這一幕雖然不是什么大事，但是卻令人心里感覺(jué)非常溫暖。我看到了那位年輕人善良的一面，也看到了那位老奶奶感恩的一面。
段落三：尊重和體諒。
說(shuō)起地鐵，相信大家都有相關(guān)的經(jīng)歷。一次，在地鐵上我遇到了一位殘疾人，他的行動(dòng)不便，如果不是有人給予協(xié)助，他可能根本無(wú)法乘坐地鐵。當(dāng)時(shí)，正值高峰期，車站上人潮洶涌，但是在我的驚訝中，有位婦人主動(dòng)上前，熱心地幫助這位殘疾人進(jìn)入車廂。我看到了她的善良，也感受到了她為他人著想的美好。這不僅是對(duì)人性的尊重，更是對(duì)弱者權(quán)益的保護(hù)。
段落四：愛(ài)心無(wú)處不在。
感動(dòng)交通，不僅僅只限于地鐵和公交車上。一次，我在馬路上看到一個(gè)小女孩走得有些不穩(wěn)，突然間，她掉進(jìn)了馬路中間的一個(gè)大水坑里。她的母親被嚇壞了，其他的路人紛紛上前試圖施救，幫助那個(gè)女孩重新站起來(lái)。這一刻，我想到了人與人之間的愛(ài)心，我們?cè)诮煌ㄖ幸矐?yīng)該保持這種積極的精神面貌。
段落五：總結(jié)。
在這片世界中，我們需要感恩，需要熱愛(ài)，需要關(guān)心。當(dāng)我們?cè)诮煌ㄖ锌吹絼e人的困難時(shí)，我們應(yīng)該主動(dòng)伸出援助的手，讓弱者得到幫助。同時(shí)，我們也需要從別人那里學(xué)到更多的智慧和善良，讓自己成為一個(gè)更出色、更有愛(ài)心的人。我們應(yīng)該從每一件事中去尋找感動(dòng)，去感受那些美好和溫暖的事物，并通過(guò)自己的力量去創(chuàng)造更多美好的交通環(huán)境。
感動(dòng)的體會(huì)篇十七
第一段：引言（150字）。
感動(dòng)擔(dān)當(dāng)是一種精神力量，是一種超越個(gè)人利益的擔(dān)當(dāng)。在我平凡的生活中，我曾多次遇到了讓我感動(dòng)的擔(dān)當(dāng)，這些經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到感動(dòng)擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾浴Ｔ诮裉斓纳鐣?huì)中，感動(dòng)擔(dān)當(dāng)已經(jīng)成為了一個(gè)共同追求的價(jià)值觀念，它包含了勇于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職夂蜔o(wú)私奉獻(xiàn)的精神，也是我們每個(gè)人應(yīng)該追求的行為準(zhǔn)則。
第二段：具體經(jīng)歷一（250字）。
我記得有一次，在一次大雪封路的天氣中，我看到一位自愿逆行幫助他人的出租車司機(jī)。當(dāng)時(shí)我正要乘坐他的車，但他卻主動(dòng)拒絕了我的請(qǐng)求，告訴我道路非常危險(xiǎn)，他要去幫助道路上無(wú)法行駛的車輛。看到他毫不猶豫地放棄了收入和個(gè)人安全，我被他的感動(dòng)擔(dān)當(dāng)所深深打動(dòng)。這位司機(jī)的行為讓我明白，只有當(dāng)我們?cè)敢饷半U(xiǎn)去擔(dān)任與幫助他人有關(guān)的責(zé)任時(shí)，才能真正發(fā)揮我們的價(jià)值。
第三段：具體經(jīng)歷二（250字）。
還有一次，我參加了一個(gè)社區(qū)活動(dòng)，為一個(gè)弱勢(shì)群體提供幫助。我們?cè)诒涞奶鞖饫?，為這些人提供食物和物資。其中有一位老人，他雖然無(wú)論如何都無(wú)法正常行走，但是他卻堅(jiān)持自己拿著熱湯，主動(dòng)為我們防寒。當(dāng)時(shí)，我感到很感動(dòng)，因?yàn)樗膿?dān)當(dāng)不僅表現(xiàn)在他個(gè)人的困難中，還表現(xiàn)在他對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的關(guān)心和付出。這次經(jīng)歷讓我明白到，擔(dān)當(dāng)是一種內(nèi)在的品質(zhì)，不僅要有勇氣去面對(duì)困難，還要有關(guān)懷和關(guān)注他人的能力。
第四段：擔(dān)當(dāng)帶來(lái)的變化（300字）。
感動(dòng)擔(dān)當(dāng)不僅僅是對(duì)他人的付出，它也可以帶來(lái)自己的自我成長(zhǎng)和改變。當(dāng)我們擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任時(shí)，我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加自信。我們不再為困難和挫折所擊倒，而是選擇面對(duì)和解決問(wèn)題。同時(shí)，我們的內(nèi)心也會(huì)被善意和正能量所充盈，這會(huì)促使我們保持積極向上的態(tài)度，不斷追求自我提升和成長(zhǎng)。通過(guò)感動(dòng)擔(dān)當(dāng)，我們不僅可以幫助他人，還能夠改變自己的生活和影響他人的生活。
第五段：結(jié)論（250字）。
感動(dòng)擔(dān)當(dāng)是一種美德，是一種推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的力量。它可以釋放出人類最真摯的情感，可以激勵(lì)人們展現(xiàn)出最優(yōu)秀的品質(zhì)。通過(guò)我的親身經(jīng)歷，我深刻明白了感動(dòng)擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾砸约八鼘?duì)個(gè)人和社會(huì)的積極影響。我希望每個(gè)人都能夠擁有感動(dòng)擔(dān)當(dāng)?shù)木?，勇于?dān)當(dāng)，無(wú)私奉獻(xiàn)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。只有這樣，我們的世界才會(huì)充滿愛(ài)和溫暖，才能實(shí)現(xiàn)真正的和諧與進(jìn)步。讓我們攜手共同努力，傳遞感動(dòng)擔(dān)當(dāng)?shù)牧α?，讓這個(gè)世界變得更加美好。
感動(dòng)的體會(huì)篇十八
喜歡上排球，還是因?yàn)榘耸甏醯哪遣拷?jīng)典日劇《排球女將》中那些青春靚麗的姑娘們。至今仍記得當(dāng)初看《排球女將》時(shí)內(nèi)心所感受到的震撼。尤其是劇中小鹿純子們不畏艱難、奮力拼搏的精神更是令人深受感染。對(duì)劇中的小鹿純子那雙通透明亮，同時(shí)又閃爍著熱情執(zhí)著與堅(jiān)定信念的大眼睛更是記憶猶新。
自那之后，排球，才成為筆者喜歡的球類項(xiàng)目之一。因?yàn)槟菚r(shí)的筆者只是一個(gè)只有十歲的小女孩，自然就會(huì)學(xué)著自己崇拜喜歡的人物形象去做一些代表著她們的事?，F(xiàn)在想想，那時(shí)的自己就像現(xiàn)在追星族的那些小女生一樣狂熱吧！對(duì)于一個(gè)十歲的小女孩來(lái)說(shuō)，每次摸著排球似乎就看到了她心中的偶像了，摸著排球似乎也就與自己的偶像們距離更近了，其它自己能玩成什么樣卻并不在乎。
之后，就看到了中國(guó)女排的姑娘們?cè)谌毡镜巧狭耸澜绫谲姷念I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。自那之后，鐵榔頭郎平張榮芳她們叱咤世界排壇的各種鏡頭都一一烙進(jìn)了筆者的心里。
其實(shí)，世人都知道，作為體育競(jìng)技中的運(yùn)動(dòng)員，無(wú)論最終成敗與否，苦與累，血與汗的付出都是成正比的。真的沒(méi)聽(tīng)過(guò)哪個(gè)運(yùn)動(dòng)員是只靠天賦便獲得冠軍的。但是，能站在世界最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的畢竟少之又少。
筆者相信自1981年開(kāi)始，中國(guó)女排姑娘們的名字便走進(jìn)了億萬(wàn)中國(guó)人的心里去了?？粗齻兠看未蜈A后抱在一起哭，那些淚水里不知埋藏了多少傷痛？不知經(jīng)歷了多少艱難？又不知包涵了多少她們?cè)谝黄饖^戰(zhàn)拼搏卻不為人之的故事？所有的這一切，恐怕只有她們自己才體會(huì)的最深刻。只是，只有在那一刻，她們才會(huì)抱在一起盡情用眼淚去釋放她們平時(shí)訓(xùn)練中積攢的各種小情緒。應(yīng)該說(shuō)，每一個(gè)冠軍，都是對(duì)她們平時(shí)無(wú)限次體能練到極限的回報(bào)。
其實(shí)，每次看中國(guó)女排斬獲世界冠軍，筆者都會(huì)激動(dòng)到跟著她們一起哭與笑。為此，筆者并不覺(jué)得自己脆弱的丟人。因?yàn)椋P者相信有無(wú)數(shù)的中國(guó)人和筆者一樣，在那一刻都會(huì)激動(dòng)到為之吶喊、為之流淚。
世人都知道，作為一個(gè)運(yùn)動(dòng)員無(wú)論能否成為世界冠軍，一身傷病都很正常。可是在他們?nèi)硇耐度搿捌床?之外，若再給他們加上一些世人額外的不理解，該是讓他們多么傷心?。?！
20xx。9。29是中國(guó)女排獲得的第5個(gè)世界冠軍，對(duì)郎教練而言這其中的辛酸只有她自己體會(huì)的最深了。
今天，郎平是英雄了，曾經(jīng)08年郎平帶領(lǐng)美國(guó)隊(duì)擊敗中國(guó)隊(duì)時(shí)，同樣有百萬(wàn)網(wǎng)友罵郎平是叛徒是賣國(guó)賊。據(jù)報(bào)道說(shuō)，其實(shí)是大眾并不了解當(dāng)時(shí)的情況，因當(dāng)時(shí)中國(guó)隊(duì)本身有教練員，郎平當(dāng)時(shí)也并不是合適的教練員人選，所以國(guó)家隊(duì)并沒(méi)有請(qǐng)她回國(guó)執(zhí)教。這時(shí)恰逢美國(guó)國(guó)家隊(duì)拋出橄欖枝，因此郎平就成了美國(guó)排球女將的教練員，也才有了被網(wǎng)友們誤會(huì)的痛罵。后來(lái)，有了祖國(guó)的召喚，一句"祖國(guó)需要我”，郎平又成為了中國(guó)女排姑娘們的靈魂領(lǐng)軍人。
9月29日下午，中國(guó)女排和阿根廷打完世界杯最后一場(chǎng)，獲十一連勝。全世界的中國(guó)華人再一次為冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上升起的中國(guó)國(guó)旗同時(shí)響起的中國(guó)國(guó)歌為之振奮、為之歡呼、為之激動(dòng)！
賽后一位記者請(qǐng)郎平教練評(píng)論一下場(chǎng)上十四名隊(duì)員的表現(xiàn)，聽(tīng)到郎平教練說(shuō)十六名，這位記者又重復(fù)“場(chǎng)上”兩字，他以為郎平教練沒(méi)聽(tīng)明白。郎平教練卻哽咽了……對(duì)于郎教練來(lái)說(shuō)，上場(chǎng)不上場(chǎng)隊(duì)員們的付出都是一樣的。其實(shí)，郎平教練即使不說(shuō)，我們心里也都明白，所有的女排隊(duì)員與她們背后的陪練都是功臣。缺一不可！
郎平教練曾在訓(xùn)練中告誡隊(duì)員：你是世界冠軍，人家和你打就會(huì)往死里打你！聽(tīng)到這句話，便可知作為一個(gè)世界冠軍，得頂著多么大的壓力，又得有多么“危險(xiǎn)”了？！
今年的世界杯，中國(guó)的排球女將們?yōu)樽鎳?guó)七十周年的生日又送上了一份大禮，讓億萬(wàn)的中國(guó)人一夜之間再次沸騰！在此，筆者真誠(chéng)向我們的排球女將們致敬！借此拙文，筆者也在此給我們的祖國(guó)比個(gè)心一一我愛(ài)你中國(guó)！并祝我們的祖國(guó)生日快樂(lè)！繁榮昌盛！
感動(dòng)的體會(huì)篇十九
秋意漸濃，群山環(huán)抱的山城村，山頭層林盡染，田間金黃一片。
“山城一隊(duì)北部灣，當(dāng)年就是爛泥灘。一遇水澇就不收，如今變成米糧川?！鄙匠谴妩h支部書(shū)記、村委會(huì)主任邱大鵬感慨地說(shuō)，這首流傳下來(lái)的順口溜，是鄉(xiāng)親們對(duì)孫景坤帶領(lǐng)大伙改天換地最好的感念。
1955年，復(fù)員的孫景坤放棄到城里工作的機(jī)會(huì)，選擇回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)?！霸蹧](méi)多少文化，還是回家本本分分做個(gè)農(nóng)民。”孫景坤回憶。
回鄉(xiāng)后，孫景坤把各種獎(jiǎng)?wù)陋?jiǎng)狀精心包好放到箱底，扛起鋤頭下地種田。很快，正直能干的他被選為生產(chǎn)一隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，帶領(lǐng)村民們向著貧困這個(gè)“敵人”發(fā)起新的沖鋒。
村里有條河，經(jīng)常泛濫引發(fā)水災(zāi)。孫景坤的倔勁上來(lái)了：“還能讓條小河欺負(fù)了？”他帶領(lǐng)村民開(kāi)山碎石、肩扛手提，筑起一座堤壩，自此河水安瀾。
“他是軍人出身，身上有一股威嚴(yán)勁兒，從不強(qiáng)迫鄉(xiāng)親們干這干那?！?6歲的村民劉振山回憶，“他在前邊干，我們?cè)诤筮厡W(xué)，大家心服口服。”
山城村是有名的蔬菜村，市里曾劃分一片公廁供村里挑糞施肥用，村民都不愿意去挑糞。正犯胃病的孫景坤第一個(gè)站出來(lái)：“沒(méi)有好的肥，菜怎么能長(zhǎng)好，我來(lái)挑?！碧糁?00多斤糞，走七八里的山路，他硬是挑了回來(lái)。看他忍著胃痛滿頭大汗顫巍巍的樣子，村民們紛紛挑起了糞桶。
靠著孫景坤的帶動(dòng)引領(lǐng)，山城村把上百畝爛泥灘改造成良田，在數(shù)百畝荒山上種植板栗、落葉松等經(jīng)濟(jì)林，一躍成為十里八鄉(xiāng)有名的富裕村。
村民劉玉慧說(shuō)：“我們現(xiàn)在過(guò)上好日子，都得感謝這個(gè)老爺子。”
老兵心語(yǔ)：“我是在替戰(zhàn)友活著”
英雄，在驚濤駭浪中向死而生，也在平凡的日子里甘守寂寞清貧。
許多年后，孫景坤的赫赫戰(zhàn)功才被村民們了解。65歲的村民張德勝回憶起最早發(fā)現(xiàn)孫景坤的“秘密”時(shí)，仍按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)：“當(dāng)年我從廢紙堆里撿回一本舊書(shū)，翻書(shū)時(shí)，我看到里面講一位戰(zhàn)斗英雄叫孫景坤，還有他的照片，我一看這不是孫大爺嗎？”
拿著這本書(shū)，張德勝跑到孫景坤家。孫景坤不識(shí)字，張德勝就把文章讀了一遍，聽(tīng)到支全勝等戰(zhàn)友的名字，孫景坤點(diǎn)了點(diǎn)頭：“是，寫(xiě)的是我。”
至此，孫景坤的英雄事跡才被外界了解。
越是豐功偉績(jī)，越是低調(diào)樸實(shí)。一直以來(lái)，孫景坤住在低矮的平房里，從不向組織開(kāi)口、伸手。
為什么對(duì)自己的功勞不提不念？為什么不向組織要求應(yīng)得的待遇？外界不理解，孫景坤的7個(gè)兒女也不理解。
大兒子孫福貴也遭遇了類似的境況。不少好的工作機(jī)會(huì)都被父親逼著讓給了別人，他一咬牙，參軍入伍。這一次，孫景坤沒(méi)有阻攔，拿出珍藏多年的抗美援朝時(shí)用過(guò)的茶缸和毛巾送給兒子。
“到部隊(duì)后，首長(zhǎng)看到我的茶缸上寫(xiě)著‘贈(zèng)給最可愛(ài)的人’，他舉著茶缸給戰(zhàn)友們說(shuō)，孫福貴同志是革命戰(zhàn)士的后代，我們?yōu)橛羞@樣的戰(zhàn)友感到自豪！在戰(zhàn)友們的掌聲里，那一刻，我突然理解父親了?！睂O福貴說(shuō)到這里，眼中淚光閃爍。
摩挲著舊軍裝上的軍功章，老人說(shuō)出心底的想法：“當(dāng)年村里10個(gè)年輕人一起參軍入伍，回鄉(xiāng)的只有3個(gè)。和犧牲的戰(zhàn)友比，我做這點(diǎn)事算得了啥？條件再艱苦，能比戰(zhàn)場(chǎng)上苦？我活著，是替戰(zhàn)友們活，我要把他們想干卻來(lái)不及干的工作干好，才對(duì)得起他們?！?BR> 溫煦的秋陽(yáng)照在老人珍藏多年的泛黃的報(bào)功書(shū)上：“孫景坤同志在朝鮮守備戰(zhàn)斗中，創(chuàng)立功績(jī)，業(yè)經(jīng)批準(zhǔn)記一等功一次，這不僅是個(gè)人的光榮，全軍的光榮，也是人民的光榮，祖國(guó)的光榮……”光線明麗而柔和，為這張歷久彌新的報(bào)功書(shū)鑲上了一層金邊。
感動(dòng)的體會(huì)篇一
每個(gè)人在人生的旅途中，都會(huì)遇到許多值得感動(dòng)的事情。這些事情也許只是一些小小的細(xì)節(jié)，但它們卻能給我們帶來(lái)巨大的溫暖和激勵(lì)，讓我們?cè)跁r(shí)刻注意到身邊的人和事，讓愛(ài)和感動(dòng)流淌在生命的每個(gè)細(xì)微角落。感動(dòng)事，給我們帶來(lái)的遠(yuǎn)不止是眼淚和心動(dòng)，更是一份心靈的洗禮和磨練，給我們帶來(lái)深深的體悟和感受，讓我們更加珍惜生命中的每一個(gè)時(shí)刻。
第二段：感動(dòng)源于關(guān)注
感動(dòng)是一種情感，是我們對(duì)生活中美好事物的認(rèn)知和感受。有時(shí)候感動(dòng)來(lái)自于一張微笑的臉，有時(shí)候感動(dòng)來(lái)自于一句溫馨的話語(yǔ)，還有時(shí)候感動(dòng)來(lái)自于一個(gè)戰(zhàn)勝自己的故事。而這些感動(dòng)的源頭，往往都與關(guān)注有著密不可分的聯(lián)系。關(guān)注身邊的人和事，才能發(fā)現(xiàn)生活中的美好和感動(dòng)。生活中有太多的美好，但我們需要用心去發(fā)現(xiàn)它們，用心去感受它們，才能讓它們變成我們生命中最美好的記憶。
第三段：感動(dòng)來(lái)源于堅(jiān)持和力量
人生中的每一位成功者都是有過(guò)堅(jiān)持和努力的，他們面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)并沒(méi)有放棄，而是更加堅(jiān)定自己的信念和目標(biāo)，獲得了最終的勝利。這些人的故事往往會(huì)給我們帶來(lái)深深的感動(dòng)和震撼。他們的故事讓我們知道，只要我們擁有堅(jiān)持不懈的勇氣和毅力，就一定能夠創(chuàng)造出自己的成功，迎接人生的每一個(gè)挑戰(zhàn)。因此，想要體驗(yàn)感動(dòng)，首先我們需要具備強(qiáng)大的內(nèi)心力量和毅力，才能夠在人生的道路上不斷前進(jìn)。
第四段：感動(dòng)讓我們更加堅(jiān)定自己的生命信仰
感動(dòng)的故事讓我們感受到了一種宏大而深刻的生命存在意義。它們讓我們明白，無(wú)論生命如何變化和磨難，生命都是值得珍視的，而我們每一個(gè)人都有著獨(dú)特的使命和存在價(jià)值。感動(dòng)也讓我們?cè)谧穼ぷ约旱纳叛鰰r(shí)更加堅(jiān)定和明晰。我們需要依據(jù)自己的價(jià)值信仰來(lái)面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，去體現(xiàn)生命的意義和價(jià)值。
第五段：結(jié)語(yǔ)
感動(dòng)是一種珍貴的情感，它需要在生活中時(shí)刻關(guān)注和發(fā)掘，需要去用心感受和體驗(yàn)。感動(dòng)讓我們更加珍惜身邊的人和事，讓我們更加堅(jiān)定自己的內(nèi)心力量和信仰，讓我們更好地理解生命的意義和價(jià)值。面對(duì)生命中的挑戰(zhàn)和困難，讓我們保持內(nèi)心的感動(dòng)，堅(jiān)定自己的信念，用心感受生命的美好，創(chuàng)造出我們自己的成功與價(jià)值。
感動(dòng)的體會(huì)篇二
第一段：引言（200字）。
人生中時(shí)常會(huì)有一些意想不到的感動(dòng)瞬間，這些瞬間往往能夠深深地觸動(dòng)我們的內(nèi)心，給我們帶來(lái)無(wú)窮的力量和勇氣。感動(dòng)的瞬間，或許只是稍縱即逝的一瞬，但卻能夠在我們內(nèi)心留下深深的印記。這些感動(dòng)的體會(huì)，讓我認(rèn)識(shí)到人與人之間的溫暖與真誠(chéng)，讓我明白了生活的真諦和價(jià)值。
第二段：家人的關(guān)愛(ài)（200字）。
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我曾多次被家人的關(guān)愛(ài)所感動(dòng)。記得有一次，我生病住院，父母親眼看著我掛上吊瓶，一無(wú)所能，但他們卻用自己溫柔的目光和鼓勵(lì)的話語(yǔ)給我無(wú)限的力量。我看到了他們無(wú)私的付出和對(duì)我的關(guān)心與愛(ài)，這份感動(dòng)深深地烙在了我的心中。從那時(shí)起，我明白了家人的愛(ài)是世界上最珍貴的財(cái)富，也懂得了要感激身邊人無(wú)微不至的關(guān)懷。
第三段：朋友的支持（200字）。
除了家人，我還曾經(jīng)在困難時(shí)刻被朋友們的支持所感動(dòng)。記得那次我因?yàn)閭€(gè)人問(wèn)題情緒低落，生活陷入低谷。當(dāng)時(shí)的我?guī)缀鯖](méi)有勇氣再向他人傾訴，但朋友們卻一直關(guān)心著我，默默地給予我照顧和鼓勵(lì)。在我最需要的時(shí)候，他們毫不猶豫地伸出了援手。他們的善意和真誠(chéng)讓我重新找回了生活的希望，也教會(huì)了我朋友之間共患難的重要性。從那時(shí)起，我學(xué)會(huì)了珍惜友誼，懂得了在困境中尋求幫助。
第四段：陌生人的善舉（200字）。
感動(dòng)并不局限于親情和友情，有時(shí)候，甚至是一個(gè)陌生人的善舉也足以打動(dòng)人心。我曾經(jīng)目睹一位老人過(guò)馬路摔倒，周圍的人都匆匆走過(guò)，唯有一個(gè)陌生的女孩停下來(lái)伸出援手。她扶起老人，細(xì)心地詢問(wèn)狀況，并替老人找來(lái)救護(hù)車。這個(gè)平凡的善舉讓我感到震撼，它告訴我善良和同情心是這個(gè)世界上最美麗的風(fēng)景線，也教會(huì)了我在平凡的日常生活中做一位善良的人。
第五段：自己的成長(zhǎng)（200字）。
感動(dòng)不僅來(lái)自于他人的愛(ài)與善舉，也來(lái)自于自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步。我記得在學(xué)業(yè)的道路上曾多次遇到困難和挫折，但我從未放棄。無(wú)論是艱苦的備考、繁重的學(xué)業(yè)還是困境的面前，我始終堅(jiān)持努力。每一次突破和進(jìn)步都讓我不由自主地感動(dòng)。這份感動(dòng)來(lái)自于我對(duì)自己的鼓勵(lì)和肯定，它告訴我只要堅(jiān)持不懈，就能戰(zhàn)勝困難，迎接更好的明天。
結(jié)束語(yǔ)（100字）。
在人生的旅途中，我們時(shí)常會(huì)被意外的感動(dòng)所觸動(dòng)。無(wú)論是家人的關(guān)愛(ài)、朋友的支持，還是陌生人的善舉，抑或是自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步，都能給我們帶來(lái)深深的感動(dòng)，讓我們明白生活的意義和價(jià)值。因此，讓我們珍惜這些感動(dòng)，將它們化作前進(jìn)的動(dòng)力，努力創(chuàng)造更多的感動(dòng)，讓生活充滿溫暖和希望。
感動(dòng)的體會(huì)篇三
感動(dòng)老師，是每個(gè)學(xué)生都曾有過(guò)的經(jīng)歷。老師默默無(wú)聞地在課堂上傳授知識(shí)，指導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)，他們始終如一地為學(xué)生付出著。而當(dāng)學(xué)生的努力和進(jìn)步動(dòng)搖到老師的心靈時(shí)，一份濃厚的感動(dòng)油然而生。回首自己的學(xué)生時(shí)代，我也曾感受過(guò)老師的呵護(hù)和關(guān)懷。在這篇文章中，我將分享我對(duì)“感動(dòng)老師”的體會(huì)和思考。
第一段：老師的付出
每當(dāng)回憶起學(xué)生時(shí)代，最讓我感動(dòng)的莫過(guò)于老師的辛勤付出。我的一位數(shù)學(xué)老師，韓老師，是我永難忘懷的恩師。那時(shí)候，我對(duì)于數(shù)學(xué)充滿畏懼和困惑，常常一頭霧水。然而韓老師并沒(méi)有放棄我，她用耐心與關(guān)懷，為我答疑解惑。她每天放學(xué)后都會(huì)留下來(lái)幫助我把學(xué)習(xí)中遇到的困難一一破解。正是她的付出，我的數(shù)學(xué)成績(jī)逐漸提升，我對(duì)數(shù)學(xué)也產(chǎn)生了興趣。這份無(wú)私的關(guān)懷，讓我深深感動(dòng)。
第二段：師生之間的情誼
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我與老師之間建立起了深厚的情誼。記憶最深刻的是高中時(shí)的一位語(yǔ)文老師，葉老師。她在課堂上犀利的講解和幽默的詼諧為我們帶來(lái)了很多快樂(lè)。每當(dāng)我遇到困難，她總是第一時(shí)間出現(xiàn)在我身邊，鼓勵(lì)和支持我。葉老師和我們保持著一種平等和諧的態(tài)度，她從不強(qiáng)迫我們學(xué)習(xí)，而是用愛(ài)心贏得了我們的信任和尊敬。我們彼此間建立了一種真摯的情誼，這種情感，宛如家人般的溫暖，讓我時(shí)刻懷念。
第三段：老師的鼓勵(lì)與激勵(lì)
在老師的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)下，我漸漸從一個(gè)膽小害怕面對(duì)困難的學(xué)生，變成了勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)的人。初中時(shí)有一次我參加了學(xué)校的英語(yǔ)演講比賽，面對(duì)臺(tái)上的眾人，我緊張極了。但是我的英語(yǔ)老師劉老師一直默默站在第一排，給予我堅(jiān)定的目光和鼓勵(lì)。她對(duì)我說(shuō)：“相信自己，你一定能行！”這句簡(jiǎn)單的話跟我如醍醐灌頂，我找到了前進(jìn)的力量。最終，我憑借堅(jiān)持和勇氣贏得了比賽的第一名，當(dāng)場(chǎng)感動(dòng)了劉老師的心。老師的鼓勵(lì)和激勵(lì)，讓我明白了自己的潛力和價(jià)值，也讓我更加堅(jiān)定自己的人生目標(biāo)。
第四段：回報(bào)與感恩
現(xiàn)在，作為一名教師，我深刻體會(huì)到感動(dòng)老師心的重要性。每當(dāng)看到學(xué)生因?yàn)樽约旱呐Λ@得進(jìn)步，我會(huì)感到無(wú)比的欣慰和滿足。正因?yàn)槲以?jīng)被老師感動(dòng)過(guò)，所以我也希望能成為學(xué)生生命中的那個(gè)溫暖的人。我會(huì)竭盡全力教導(dǎo)學(xué)生，關(guān)心他們的成長(zhǎng)，用我自己的行動(dòng)感動(dòng)他們。同時(shí)，我也要教導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。感恩老師、感恩家人、感恩朋友，學(xué)會(huì)感激身邊的每一個(gè)給予自己幫助的人。只有懂得回報(bào)和感恩，我們才能真正明白感動(dòng)的力量。
第五段：珍惜與傳承
感動(dòng)老師，是一種美好的情感。珍惜這份感動(dòng)，是我們每個(gè)人的責(zé)任。我們應(yīng)該深深銘記老師對(duì)我們的幫助與付出，將其放在心底，激發(fā)自己對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)生活的熱愛(ài)。而且，我們也要用自己的行動(dòng)，延續(xù)這份感動(dòng)。當(dāng)我們成為老師，或是其他的職業(yè)，我們也要用同樣的愛(ài)去感動(dòng)別人，用自己的力量去推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。感動(dòng)老師是一種美好的循環(huán)，我們一起傳承這份感動(dòng)，讓人與人之間的情感更加美麗。
在成長(zhǎng)的道路上，我們不斷從老師的經(jīng)歷中汲取力量，他們的陪伴和鼓勵(lì)，成就了我們今天的成就。感動(dòng)老師是一種美好的回憶和經(jīng)歷，它們使我們的學(xué)生生活充滿了溫暖和意義。讓我們珍惜并傳承這份感動(dòng)，用自己的行動(dòng)去回報(bào)那些心靈的引領(lǐng)者。
感動(dòng)的體會(huì)篇四
人的一生中，充滿了各種各樣的感動(dòng)。有時(shí)是來(lái)自于他人對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，有時(shí)是來(lái)自于自己對(duì)他人的關(guān)愛(ài)。而這些感動(dòng)往往會(huì)帶給我們深深的思考和領(lǐng)悟。我曾經(jīng)也有過(guò)很多感動(dòng)的經(jīng)歷，讓我明白了人與人之間的情感是多么的重要，下面我將分享五個(gè)和心得體會(huì)相關(guān)的故事。
首先，我想分享的是我父親對(duì)我的一次深深的關(guān)愛(ài)。那時(shí)我還是個(gè)小孩子，和父母住在農(nóng)村。因?yàn)槲沂羌依锏莫?dú)生子，父母對(duì)我的期望特別高。有一天，爸爸帶著我去村頭的一家游樂(lè)場(chǎng)玩，我非常興奮?？墒怯螛?lè)場(chǎng)的門(mén)票非常貴，我拿出我全部的壓歲錢，卻還是不夠。爸爸看到我失望的表情，突然掏出自己的錢包，把自己的錢都給了我。那一刻，我深深感受到了爸爸對(duì)我的愛(ài)，同時(shí)也明白了親人之間的真情和無(wú)私。
其次，我想談?wù)勎以诖髮W(xué)求學(xué)期間的一次感動(dòng)。那時(shí)，我們班上有一個(gè)同學(xué)，叫小明，他家庭條件非常困難。每天他都要騎著破舊的自行車從學(xué)校到家，忍受著帶來(lái)的痛苦和疲憊。有一次，大家集資幫他修理了自行車，小明非常感動(dòng)，他說(shuō)：“謝謝大家，我真的不知道該怎么感謝你們?！边@句話讓我們深受觸動(dòng)，我們明白到關(guān)心他人就是關(guān)心自己，幫助他人就是幫助自己。
再者，我想分享的是我在社區(qū)做志愿者時(shí)的一次感動(dòng)。那天，我們?nèi)ド鐓^(qū)老人院做志愿者活動(dòng)，預(yù)定好的幾個(gè)老人都沒(méi)有來(lái)。我們等了很久，開(kāi)始有些焦慮。突然有人告訴我們，老人迷路了。于是我們急忙去找，最終在附近的公園里找到了他們。老人們看到我們，紛紛擺出了陶醉的笑臉。雖然我們累得滿頭大汗，但是看到老人們幸福的表情，我們覺(jué)得這一切都是值得的。這次經(jīng)歷讓我明白了人與人之間的相互幫助和關(guān)心是多么重要。
再次，我要分享的是我在一個(gè)陌生城市的一次感動(dòng)。那是我去北京參加高考，來(lái)到一個(gè)完全陌生的城市。正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，一個(gè)陌生人幫助了我。他告訴我該怎么去考場(chǎng)，還給了我一些鼓勵(lì)的話語(yǔ)。雖然這只是一個(gè)短暫的相遇，但是他的關(guān)心和熱心讓我感動(dòng)不已。這個(gè)經(jīng)歷告訴我，在一個(gè)陌生的地方，人與人之間的關(guān)心和溫暖可以讓人感受到家的溫暖。
最后，我想分享的是我對(duì)于感動(dòng)的一次新的理解。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)，感動(dòng)不需要陽(yáng)光明媚，只需要有相濡以沫的陪伴。我從這句話中得到了很多的啟示。因?yàn)闊o(wú)論是親人之間的關(guān)愛(ài)，還是朋友之間的友情，都是一種人與人之間的相互支持和關(guān)心。當(dāng)我們?cè)诶Ь持?，?dāng)我們感到迷茫和失落的時(shí)候，只要有人伸出了溫暖的手，就足以讓我們感受到無(wú)比的溫暖和安慰。
總而言之，人與人之間的感動(dòng)無(wú)處不在。有了這些感動(dòng)的經(jīng)歷，我們才能更好地理解人性和世界的溫暖。無(wú)論是來(lái)自家人、朋友、陌生人還是社會(huì)大眾的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，都將成為我們?nèi)松凶钫滟F的財(cái)富。只有懂得感恩，懂得珍惜這些感動(dòng)，才能更好地體會(huì)到生活的美好和幸福。
感動(dòng)的體會(huì)篇五
第一段：介紹感動(dòng)的定義和重要性（200字）
感動(dòng)是一種情感，是由于某種事物或事件所帶來(lái)的強(qiáng)烈情緒而引起的內(nèi)心激動(dòng)和反應(yīng)。感動(dòng)是一種人性中最美麗的情感之一，它能夠打動(dòng)人們的心靈，讓人產(chǎn)生共鳴和思考。感動(dòng)使我們倍受鼓舞，舒展自己的情感，讓生活充滿活力和意義。在我們的日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的感動(dòng)，有些感動(dòng)是小而微妙的，僅僅一顆溫暖的心；有些感動(dòng)則是大而激烈的，深深震撼著我們的靈魂。無(wú)論大小，這些感動(dòng)都給我們留下了深刻的印象，讓我們終身難忘。
第二段：表述親情帶來(lái)的感動(dòng)（200字）
親情是人們最為熟悉和親近的情感之一，不論是父母對(duì)子女的悉心呵護(hù)，還是兄弟姐妹之間的默契和支持，都能觸動(dòng)人們的心靈。我記得有一次，我生病住院，父母連續(xù)幾天守在我的病床前，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，夜以繼日地照顧我。每當(dāng)我病痛難忍時(shí)，母親總會(huì)輕輕地?fù)崦业念^發(fā)，親切地笑著安慰我；父親則默默地坐在旁邊，眼里滿是關(guān)心。那一刻，我感受到了親人的深深愛(ài)意，我被他們的關(guān)懷和付出所感動(dòng)，無(wú)比感激。親情的力量是如此強(qiáng)大，它能夠讓人們感到溫暖和依靠。
第三段：描述友情給予的感動(dòng)（200字）
友情是人們交往中最為珍貴的財(cái)富，它是人生道路上的一盞明燈，伴隨我們走過(guò)青春和成長(zhǎng)的歲月。在我記憶中，有一次，我因臨時(shí)的變故，遇到了麻煩的事情，感到無(wú)助和迷茫。但是我的朋友們并沒(méi)有離開(kāi)我，他們?nèi)σ愿暗貛椭医鉀Q問(wèn)題，給我提供了巨大的幫助和支持。在我最困難的時(shí)候，他們毫不猶豫地站在了我身邊，無(wú)私地付出和關(guān)心。這種友情的溫暖使我感動(dòng)，讓我明白了朋友的珍貴和友情的可貴。
第四段：闡述陌生人之間的感動(dòng)（200字）
陌生人之間的感動(dòng)也是生活中的一種常見(jiàn)現(xiàn)象。曾經(jīng)有一次，在公共汽車上，我看到一個(gè)老人虛弱地站在旁邊，一個(gè)陌生的年輕人主動(dòng)讓座給了老人。年輕人用溫柔的目光望向老人，這僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的舉動(dòng)，卻溫暖了整個(gè)車廂。在那一刻，我被這份善意所感動(dòng)，我意識(shí)到即使是陌生人之間也能夠傳遞愛(ài)和暖。這樣的感動(dòng)告訴著我們，關(guān)愛(ài)不分彼此，只要我們心存善念，我們就能夠改變他人的人生。
第五段：總結(jié)感動(dòng)給予的啟示（200字）
感動(dòng)是一種美好而珍貴的體驗(yàn)，它使我們與世界和他人建立了緊密的聯(lián)系。感動(dòng)是我們心靈的窗戶，它讓我們更加敏感和理解他人，傳遞著人性中最純粹的情感。感動(dòng)告訴我們，關(guān)愛(ài)他人、理解他人，是我們共同人類使命的一部分。當(dāng)我們收到他人的體貼和友情時(shí)，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩和回饋，讓更多的人能夠體驗(yàn)到這份美好的情感。讓我們用感動(dòng)來(lái)裝點(diǎn)生活，讓我們的世界充滿親情、友情和溫情。最后，我相信，只要我們心存感恩和善意，我們就能夠在這個(gè)世界上感受到更多的感動(dòng)。
感動(dòng)的體會(huì)篇六
導(dǎo)言：生活中，有種感情叫做感動(dòng)。感動(dòng)是一種強(qiáng)烈的感情體驗(yàn)，它能夠令人回味無(wú)窮，具有激發(fā)人向善向美的力量。有時(shí)候，一個(gè)小小的舉動(dòng)、一個(gè)無(wú)聲的微笑、一個(gè)心靈的呼喚，都能夠打動(dòng)人的心靈。今天，我們就來(lái)談?wù)劯袆?dòng)這個(gè)主題，分析一下感動(dòng)對(duì)人的影響和啟示。
一、感動(dòng)是一種積極向上的情感體驗(yàn)。
在人類的一生中，每個(gè)人都會(huì)遇到許多感動(dòng)人心的瞬間，這些瞬間常常能夠令我們更加珍惜生活、敢于擁抱未來(lái)。無(wú)論是生活中的小情感，還是大事情，感動(dòng)都是一種積極向上的情感體驗(yàn)，有助于提升人的情感水平和身心健康。
二、感動(dòng)具有啟示意義。
在感動(dòng)中，一個(gè)人會(huì)對(duì)世界的現(xiàn)象和事物有不同的認(rèn)識(shí)和理解。感動(dòng)的力量會(huì)推動(dòng)我們思考，激勵(lì)我們探求真理和美好的生活狀態(tài)。因此，感動(dòng)具有啟示意義，能夠影響我們的行為和思想。
三、感動(dòng)能夠改變?nèi)恕?BR> 感動(dòng)是一種強(qiáng)烈的情感沖擊，它能夠在短時(shí)間內(nèi)改變一個(gè)人。有時(shí)，只需要一個(gè)小小的激勵(lì)，就能夠改變一個(gè)人的生命軌跡。感動(dòng)是一種無(wú)形的力量，它能夠令人產(chǎn)生超越自己的力量和沖動(dòng)，在不斷地激勵(lì)中，真正地改變了人。
四、感動(dòng)源于真誠(chéng)。
感人的故事不一定是落淚的故事，也不一定是悲傷的經(jīng)歷。人們之所以會(huì)被感動(dòng)，往往源于故事、言行中所傳達(dá)出的誠(chéng)摯和真心。只有真誠(chéng)地表達(dá)感情，才能夠傳遞出深層次的情感，激發(fā)出人們內(nèi)心深藏的感動(dòng)和共鳴。
五、感動(dòng)不是所有人都能夠理解。
感動(dòng)并不是所有人都可以理解的，它是一個(gè)強(qiáng)烈的情感體驗(yàn)，需要從心靈深處去觸摸。有些人可能會(huì)被某些事情所感動(dòng)，但另一些人可能會(huì)無(wú)動(dòng)于衷，這并不表示他們不懂感動(dòng)，只是每個(gè)人所接受的理解和認(rèn)識(shí)都是不同的。感動(dòng)是一種個(gè)人情感體驗(yàn)，需要去傾聽(tīng)內(nèi)心的聲音，用心去感受。
結(jié)語(yǔ)。
感動(dòng)是人類精神活動(dòng)中的重要組成部分，它能夠激發(fā)出人的內(nèi)在生命力和創(chuàng)造力，讓我們更好地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。學(xué)會(huì)感動(dòng)，就等于學(xué)會(huì)用心去感受生活，更重要的是學(xué)會(huì)用心去關(guān)注身邊的人和事，用好心態(tài)去對(duì)待生活和人生的種種挫折，才有可能在歷經(jīng)風(fēng)雨后走向更遠(yuǎn)的前程。
感動(dòng)的體會(huì)篇七
每個(gè)人的一生中，都會(huì)經(jīng)歷許多令人感動(dòng)的瞬間。這些瞬間或許是一句溫暖的話語(yǔ)，或許是一次無(wú)私的幫助，又或許是一幅美麗的畫(huà)作。無(wú)論形式如何，這些感動(dòng)都能深深地觸動(dòng)我們的內(nèi)心，讓我們感受到人間真情的溫暖和力量。我親身經(jīng)歷了很多感動(dòng)，這些感動(dòng)以真摯的情感深深印在我的心中，成為我一生中最寶貴的財(cái)富。
第二段：感動(dòng)源于真情
感動(dòng)的力量源于真情的流露。在社交媒體蓬勃發(fā)展的今天，我們往往看到很多被刻意制作的感人事件，然而這種感動(dòng)往往是虛假的。真正的感動(dòng)不需要炒作，它是由真實(shí)發(fā)生的事情所帶來(lái)的感動(dòng)。我曾經(jīng)參加過(guò)一次志愿者活動(dòng)，親眼目睹了一位老人因?yàn)橹驹刚叩呐惆槎孤冻龆嗄陙?lái)憋在心中的孤單和寂寞，這一刻我深深地感動(dòng)了。那種來(lái)自內(nèi)心的真情，是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的，只有親身經(jīng)歷才能體會(huì)到。
第三段：感動(dòng)所帶來(lái)的改變
感動(dòng)往往能夠引起人們的思考和行動(dòng)。當(dāng)我們被某個(gè)人或某個(gè)事情所感動(dòng)時(shí)，我們常常會(huì)反思自己的言行舉止，看看自己是否做得夠好，是否應(yīng)該做出一些改變。我有一個(gè)朋友，曾經(jīng)因?yàn)檫^(guò)于自私而失去了很多朋友，但是在一次感人的故事之后，他改正了自己的錯(cuò)誤，努力做一個(gè)善良而有愛(ài)心的人。感動(dòng)賦予我們力量和動(dòng)力，讓我們變得更好。
第四段：感動(dòng)的傳遞
感動(dòng)可以通過(guò)傳遞來(lái)擴(kuò)大和持久。當(dāng)我們被某個(gè)人所感動(dòng)時(shí)，我們通常會(huì)把這份感動(dòng)傳遞給身邊的人，希望通過(guò)這種傳遞能夠讓更多人感受到同樣的情感。我曾經(jīng)被一本書(shū)所感動(dòng)，書(shū)中講述了一個(gè)堅(jiān)持夢(mèng)想并幫助他人的故事，我立刻將這本書(shū)借給了我的朋友，希望能夠讓他也感受到那份溫暖。這樣，感動(dòng)就像一顆波瀾不驚的小石子，扔進(jìn)了心靈的湖泊，激起了一圈又一圈的漣漪。
第五段：感動(dòng)的收獲
感動(dòng)的過(guò)程中，我們不僅收獲了情感上的滿足，還獲得了人際交往的寶貴財(cái)富。當(dāng)我們感動(dòng)于他人的善良和助人之舉時(shí)，我們不僅感激他們，更希望與他們建立起一種持久的聯(lián)系。這種聯(lián)系不僅能夠使我們更好地了解他們，還能夠讓我們從他們身上汲取智慧和能量。我曾經(jīng)在一次旅行中結(jié)識(shí)了一位熱心的旅行者，她不僅帶領(lǐng)我們參觀了當(dāng)?shù)氐木包c(diǎn)，還給我們講了許多有趣的故事?；貋?lái)后，我們?nèi)匀槐３种?lián)系，分享著生活的快樂(lè)和煩惱。感動(dòng)讓我們的人際關(guān)系更加親密和真實(shí)。
總結(jié)段：感動(dòng)是心得體會(huì)
感動(dòng)不只是單純的情感流露，更是一種心得體會(huì)。無(wú)論是親身經(jīng)歷還是聽(tīng)他人述說(shuō)，感動(dòng)都能夠讓我們從中學(xué)到很多東西，改變我們的思維方式和行為舉止。感動(dòng)也是一種傳遞，當(dāng)我們被感動(dòng)時(shí)，我們往往希望傳遞給他人同樣的情感，讓更多的人能夠體會(huì)到那份溫暖與力量。感動(dòng)不僅能夠使我們的人際關(guān)系更加緊密，還能夠讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。感動(dòng)是我們一生中最珍貴的財(cái)富，也是我們與他人連接的橋梁。讓我們用心去感受身邊發(fā)生的每一次感動(dòng)，并將這份感動(dòng)傳遞給更多的人，讓世界因?yàn)槲覀兊拇嬖诙兊酶篮谩?BR> 感動(dòng)的體會(huì)篇八
他學(xué)歷不高，但卻不認(rèn)命，不僅自己不認(rèn)命，還改變了一群留守兒童和務(wù)工子女的命運(yùn)。他帶著這幫孩子，在他不擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，憑著一條剎車線打敗了曾經(jīng)的第一名，獲得全國(guó)第一，得到了40塊獎(jiǎng)牌，成為了世界冠軍，書(shū)寫(xiě)著一個(gè)個(gè)傳奇。若不是遇到他，原本留守兒童與務(wù)工子女，恐怕人生也不會(huì)如此精彩，甚至?xí)w于平庸，延續(xù)著父母輩的生活。
而這個(gè)用自己的努力改變一群孩子命運(yùn)的人，就是廣州市花都區(qū)七星小學(xué)體育老師兼跳繩隊(duì)教練的賴宣治。
事情還要從他畢業(yè)說(shuō)起，20xx年，賴宣治大學(xué)畢業(yè)后，應(yīng)聘到廣州市花都區(qū)花東鎮(zhèn)七星小學(xué)工作，這所小學(xué)師生不足150人，學(xué)校的孩子大部分都是留守兒童和外來(lái)務(wù)工子弟的子女，而他也是這所小學(xué)成立以來(lái)首個(gè)招聘進(jìn)來(lái)的體育教師。報(bào)到那天，他記憶猶新，那時(shí)乘坐的班車從廣州市區(qū)開(kāi)出越走越發(fā)的荒涼，成片的農(nóng)田和村落，最后車子停在了一片荒地中?！斑@跟我想象中的一線城市學(xué)校不一樣啊，差太遠(yuǎn)了!”
賴宣治望著低矮紅磚房旁、一棟沒(méi)刷漆的樓，而那就是七星小學(xué)的教學(xué)樓，是他將要教書(shū)育人的地方，他有些茫然，腦海里不時(shí)會(huì)冒出掉頭就跑的沖動(dòng)，學(xué)校方圓十公里沒(méi)有超市、沒(méi)有街道，與他心中想象的差距很大。
他安慰自己，“在這待個(gè)兩三年就換學(xué)校?！比欢?dāng)他走進(jìn)七星小學(xué)，得知了學(xué)校在體育方面缺乏軟件與硬件，心里更加的失落，可是在面對(duì)孩子們，尤其是對(duì)體育方面知識(shí)的手足無(wú)措，害羞、膽怯，不說(shuō)話也不呼應(yīng)，甚至帶著躲避，讓他一下陷入到了沉思?！拔沂秦毨絽^(qū)走出來(lái)的孩子，小時(shí)候幾乎沒(méi)上過(guò)體育課，對(duì)體育項(xiàng)目這些東西很陌生。”當(dāng)下孩子們拘謹(jǐn)?shù)臉幼?、空洞的神情，一下子勾起了賴宣治的心思，仿佛又看?jiàn)了小時(shí)候的自己，不免心里一陣酸楚，自己曾經(jīng)的缺失，絕對(duì)不能這么一代代傳下去，于是他下定了決心：一定要把學(xué)校的體育搞起來(lái)。
他最開(kāi)始也沒(méi)有選擇跳繩，因?yàn)槟钦媸撬簧瞄L(zhǎng)的，但是考慮了籃球、足球、田徑，還有象棋等項(xiàng)目，可是這些項(xiàng)目都需要經(jīng)費(fèi)，對(duì)于這樣的學(xué)校無(wú)疑開(kāi)銷太大，加上學(xué)校場(chǎng)地有限，就在左右為難的時(shí)候，賴宣治咬了咬牙，選擇了他的弱項(xiàng)——跳繩?！澳阋悄芙虝?huì)跳繩，連母豬都會(huì)上樹(shù)了!”當(dāng)?shù)氐捏w育老師得知賴宣治要帶學(xué)生練習(xí)跳繩、組建跳繩隊(duì)調(diào)侃時(shí)這么說(shuō)。盡管是一句玩笑話，但賴宣治卻還是覺(jué)得，就算不為自己，為了這群孩子，他也要搞成功。
但是光靠勇氣和決心自然是不夠的，賴宣治為了能夠教好孩子們，他就逼著自己去看各種跳繩比賽，揣摩研究跳繩技巧，幾乎著魔了一般，滿腦子就是跳繩，他自己跳了一個(gè)多月，不斷的觀察與嘗試，總結(jié)出了訣竅，還創(chuàng)出了一套：弓腰半蹲式跳法。
就這樣，從小不會(huì)跳繩的賴宣治掌握了要領(lǐng)，之后又賴摸索了一套傳授方法，將跳繩與其它體育運(yùn)動(dòng)相結(jié)合，觸類旁通，不斷優(yōu)化。除此之外，他也在跳繩的材料上也做了一番研究，進(jìn)過(guò)多次的實(shí)驗(yàn)，終于找到了好材料——?jiǎng)x車線。而且他削竹子做手柄，就這樣一條自制的“剎車線”跳繩誕生了。而賴宣治獨(dú)創(chuàng)的“半蹲式”跳法和“剎車線”跳繩，也成了七星小學(xué)跳繩團(tuán)隊(duì)征戰(zhàn)四方的“法寶”。20xx年11月，在安徽舉辦的全國(guó)跳繩比賽中，七星小學(xué)跳繩團(tuán)隊(duì)成為全國(guó)第一，拿了超過(guò)40塊獎(jiǎng)牌。20xx年在大連的總決賽上，他們又打破兩項(xiàng)世界紀(jì)錄。20xx年，在世界錦標(biāo)賽上，他們又破5項(xiàng)世界紀(jì)錄。20xx年7月，在挪威奧斯陸舉行的20xx wjr(world jump rope)跳繩世界杯賽上，來(lái)自七星小學(xué)的“光速少年”岑小林，再次打破五項(xiàng)賽會(huì)紀(jì)錄，站在了國(guó)際舞臺(tái)。
就是這么一個(gè)普通的體育教師，賴宣治9年內(nèi)培養(yǎng)出了20多位世界跳繩冠軍，更是為七星小學(xué)那些沒(méi)用自信的孩子找回了自信。曾經(jīng)，他為的是證明這支隊(duì)伍能跳好，但是如今，成功的意義已不再是那些閃耀的金牌，而是能夠?yàn)樨毟F的孩子拾起一份勇氣和自信。
因?yàn)樗氖论E，20xx年9月4日，教育部表彰為賴宣治為“全國(guó)優(yōu)秀教師”。
感動(dòng)的體會(huì)篇九
在我們的生活中，總會(huì)有一些讓人感動(dòng)的時(shí)刻。這些時(shí)刻會(huì)讓我們的心潮澎湃，讓我們重新審視生活的美好和意義。感動(dòng)不僅是一種情感上的共鳴，更是我們靈魂深處的觸動(dòng)。在我所經(jīng)歷的生活中，我也體驗(yàn)了很多讓我動(dòng)容的時(shí)刻。這些感動(dòng)給了我許多啟示和體會(huì)，讓我更加明白了生活的真諦。
第二段：因人而異的感動(dòng)
人們的感動(dòng)因人而異，各有各的觸動(dòng)點(diǎn)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最令我感動(dòng)的時(shí)刻是在我父母退休后。他們付出了大量的努力和汗水，撫養(yǎng)我和我的兄弟姐妹，為我們提供了良好的生活條件和教育資源。然而，一直以來(lái)，他們的付出都在默默無(wú)聞中進(jìn)行，從未向我們透露過(guò)一絲一毫的犧牲和辛勞。當(dāng)我看到他們退休后，擁有自由和快樂(lè)的生活時(shí)，我為他們感到無(wú)比的感動(dòng)。這個(gè)感動(dòng)讓我明白了父母的無(wú)私奉獻(xiàn)和愛(ài)的偉大。
第三段：感動(dòng)引發(fā)的思考
感動(dòng)不僅帶給我們美好的情感，也會(huì)引發(fā)對(duì)生活和社會(huì)的思考。當(dāng)我看到父母的辛勞和奉獻(xiàn)時(shí)，我開(kāi)始思考什么才是真正重要的東西。是物質(zhì)財(cái)富還是家庭的溫暖？是事業(yè)的成就還是心靈的富足？這些問(wèn)題的答案也讓我審視了自己的人生價(jià)值觀。我明白到，物質(zhì)的追求雖然重要，但它不能成為生活的全部。真正讓我們感動(dòng)和滿足的是那些無(wú)私的愛(ài)和真摯的情感。
第四段：感動(dòng)的影響
感動(dòng)不僅會(huì)改變我們的思考，還會(huì)影響我們的行動(dòng)。當(dāng)我們被別人的善良和付出所感動(dòng)時(shí)，我們也會(huì)希望自己能夠傳遞這樣的感動(dòng)。當(dāng)我看到街頭上一個(gè)流浪漢主動(dòng)幫助一位老奶奶過(guò)馬路時(shí)，我被他的善舉所深深觸動(dòng)。從那以后，我便積極參加各種志愿者活動(dòng)，幫助那些需要幫助的人。這種感動(dòng)的影響力使我明白到，我們每個(gè)人都能成為改變世界的力量，只要我們肯付出行動(dòng)。
第五段：感動(dòng)帶來(lái)的正能量
感動(dòng)帶來(lái)的不僅僅是改變和行動(dòng)，還有積極向上的正能量。當(dāng)我們被感動(dòng)時(shí)，我們會(huì)感受到一種力量，鼓舞著我們繼續(xù)前行。在我迷失和困惑的時(shí)候，回憶起那些感動(dòng)的瞬間，我會(huì)重燃火焰，堅(jiān)持不懈地追求自己的夢(mèng)想。這種正能量也會(huì)影響我們周圍的人，在他們身上傳遞出一種積極向上的態(tài)度。感動(dòng)的心得體會(huì)告訴我，我們每個(gè)人都能成為周圍人的光芒。
結(jié)論：
感動(dòng)帶給我們的不僅僅是一種情感上的觸動(dòng)，更是生活的啟示和思考。通過(guò)感動(dòng)，我們可以明白何為真正重要，何為幸福。感動(dòng)是生活中最美好的瞬間之一，也是我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的動(dòng)力。因此，我希望每個(gè)人都能保持對(duì)感動(dòng)的敏感和關(guān)注，讓感動(dòng)成為我們心靈的指南針，引領(lǐng)我們走向更加美好的明天。
感動(dòng)的體會(huì)篇十
作為學(xué)生，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，往往會(huì)遇到許多老師，有忠誠(chéng)的老師、嚴(yán)厲的老師，也有慈祥的老師。這其中，我們最感動(dòng)的莫過(guò)于那些付出真心的老師。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我也曾經(jīng)遇到了這樣一位令我深感敬佩和感動(dòng)的老師。
這位老師就是我的初中班主任，她關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，像媽媽一樣。在她的課堂上，她總是耐心地講解知識(shí)，引導(dǎo)我們思考。她總是鼓勵(lì)我們，激勵(lì)我們要有信心，勇敢迎接挑戰(zhàn)。在我們面臨困惑和困難的時(shí)候，她會(huì)選擇鼓勵(lì)而不是批評(píng)，給予我們正能量。她也關(guān)心我們的生活，通過(guò)班會(huì)、心理輔導(dǎo)等等，與我們建立了密切的聯(lián)系。她總是耐心地傾聽(tīng)我們的困惑和煩惱，給出建議和幫助。
第三段：老師的付出。
我記得，在高考備考的那段時(shí)間里，我的父母經(jīng)常加班，不能陪伴在我的身邊，而這位老師卻一直在我身邊支持我，不僅在備考期間給予我鼓勵(lì)和幫助，還提供了許多復(fù)習(xí)資料，并指導(dǎo)我時(shí)間管理的方法。每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，她總是第一個(gè)鼓勵(lì)我、安慰我，并幫我找到解決問(wèn)題的方法。她的這種無(wú)私付出，讓我深深感受到了老師的辛勞和責(zé)任。
第四段：老師的教誨。
記得有一次，我因?yàn)橐淮慰荚囀Ю榫w低落，我在課后向老師吐露心聲，她則對(duì)我說(shuō)：“失敗乃成功之母，因?yàn)檎鞘。屛覀兠靼鬃陨淼牟蛔愫投贪?，從而去努力改進(jìn)和提高自己?！彼脑捳Z(yǔ)像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。她的教誨讓我明白了每個(gè)人都會(huì)有失敗，關(guān)鍵是要從失敗中學(xué)會(huì)反思總結(jié)，積極面對(duì)新的挑戰(zhàn)。
第五段：師恩永難忘。
在離開(kāi)學(xué)校之際，我寫(xiě)了一封感謝信給我的班主任。我表達(dá)了對(duì)她多年的教誨和關(guān)愛(ài)的感激之情，也向她表示了自己將會(huì)把她所教給我的東西融入到自己的未來(lái)發(fā)展中。她收到信后，回復(fù)說(shuō)非常感動(dòng)，同時(shí)告訴我她對(duì)我的未來(lái)充滿期待。這讓我感到無(wú)比的溫暖和鼓舞，也讓我更加堅(jiān)信教育的力量，堅(jiān)信有一位良師益友對(duì)于一個(gè)學(xué)子的重要性。
結(jié)尾段：總結(jié)感悟。
在每一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，都會(huì)遇到一位令人感動(dòng)的老師。他們用自己的付出和關(guān)心，不斷點(diǎn)燃著學(xué)生的心靈之火。對(duì)于每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，要學(xué)會(huì)珍惜所擁有的這份師恩，要在自己的日常行為中傳遞感恩之心，并將老師對(duì)自己的期望轉(zhuǎn)化為自己努力的動(dòng)力。因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)付出和感恩，才能真正成為老師心中感動(dòng)之人。
感動(dòng)的體會(huì)篇十一
在這個(gè)社會(huì)上，總有一些不能改變的道理。有公德心，并且?guī)椭^(guò)人們的人，總會(huì)被人所記住，并給予回報(bào)；但沒(méi)有公德心，有傷害過(guò)人們的人，總會(huì)被人唾棄，最后傷害的還是自己。所以中央電視臺(tái)每年都要舉辦“感動(dòng)中國(guó)年度人物評(píng)選”，就是在為這些曾經(jīng)奉獻(xiàn)過(guò)的人送上一束鮮花，端上一杯清茶。雖然已經(jīng)舉辦了十年了，但這才是我看的第一次，對(duì)我有很大的感觸。
用自己的血汗錢資助學(xué)生已然很偉大，可曾經(jīng)是成都一所學(xué)校的教師的胡忠，寧愿放棄城市的舒適生活，也要背景離鄉(xiāng)來(lái)到高原為那些沒(méi)有爸爸媽媽的孤兒們做“爸爸”，并且還帶動(dòng)了同樣是老師的老婆謝曉君帶著女兒來(lái)到高原支教。胡忠從一名普通教師做到校長(zhǎng)，可他仍然是那里的一名志愿者，只拿著300塊錢的工資。他們夫婦不圖名，也不圖利，只是想幫助更多的孤兒們成長(zhǎng)，做他們的“爸爸媽媽”。他們的事跡讓我感覺(jué)奉獻(xiàn)精神超過(guò)了一切物質(zhì)生活帶來(lái)的滿足感。
實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。
其實(shí)我想，生活中，有太多太多的人在自己平凡的生命中感動(dòng)著別人，也感動(dòng)著中國(guó)。中華民族之所以逐漸富強(qiáng)起來(lái)，也是因?yàn)檫@些有太多的有道德，有品質(zhì)的中國(guó)人。
也許作為一個(gè)平凡的人，無(wú)力去做一些感天動(dòng)地的事情，但如果我們每個(gè)人都能為別人做些什么，為集體做些什么，為家庭做些什么，那我們會(huì)成為一個(gè)感動(dòng)中國(guó)的人。而我們的家庭，集體，祖國(guó)也就越來(lái)越好了。
感動(dòng)的體會(huì)篇十二
在這個(gè)紛繁復(fù)雜的世界里，我們時(shí)常感受到冷漠和無(wú)情。然而，在我們感到絕望的時(shí)候，浙江鄭銀（以下簡(jiǎn)稱鄭銀）告訴了我們，仍然有一些人堅(jiān)守著善良和正義的信仰。在與鄭銀接觸的過(guò)程中，我深受感動(dòng)和啟發(fā)，體會(huì)到了人間的溫暖和真情。
首先，我被鄭銀一直不斷的幫助所打動(dòng)。鄭銀是一名普通的銀行職員，每天忙碌著自己的工作。然而，他并沒(méi)有因此而滿足，而是傾注了大量的時(shí)間和精力去關(guān)心他人的困難。曾經(jīng)有個(gè)客戶上了當(dāng)，被騙了幾萬(wàn)元。而鄭銀不僅僅是退還了客戶的損失，還幫助客戶報(bào)了警，追回了一部分資金。這種不求回報(bào)的奉獻(xiàn)精神讓我感動(dòng)不已，也讓我明白了善良的力量是如此強(qiáng)大。
其次，我被鄭銀的執(zhí)著態(tài)度所震撼。在與他交往的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)他對(duì)于自己的工作一絲不茍，并且時(shí)刻如履薄冰。他不僅僅是完成任務(wù)，而是把每一位顧客都當(dāng)成了親人來(lái)對(duì)待。盡管有時(shí)候遇到一些棘手的問(wèn)題，他也從不輕言放棄。他告訴我，只有敢于迎接困難，才能在挫折中成長(zhǎng)。這種堅(jiān)持和執(zhí)著的態(tài)度讓我感到欽佩，也為我提供了做人的正能量。
再次，鄭銀讓我明白了助人即是助己的道理。他經(jīng)常對(duì)我說(shuō)，只有當(dāng)你幫助了別人，才能真正體會(huì)到快樂(lè)和滿足。而且，當(dāng)你真心幫助別人的時(shí)候，你也會(huì)得到更多的幫助。這句話深深地刻在了我的腦海里，并改變了我的人生觀。從那以后，我開(kāi)始關(guān)注身邊的人，幫助他們解決困難。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我用自己的行動(dòng)改變了別人的生活時(shí)，我也收獲了無(wú)盡的喜悅和滿足。
最后，鄭銀給我上了一堂關(guān)于堅(jiān)守信仰的課。在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，誘惑無(wú)處不在。但是，鄭銀告訴我，只有信仰能讓我們找到真正的幸福。他相信，只要堅(jiān)持自己的信仰，無(wú)論遇到多大的壓力和困難，都能堅(jiān)強(qiáng)地度過(guò)。他的堅(jiān)守讓我深思，讓我明白了價(jià)值觀的重要性。從那以后，我開(kāi)始思考自己的信仰，并付諸行動(dòng)去實(shí)踐它。
在與鄭銀的接觸中，我受到了巨大的觸動(dòng)和感動(dòng)。他的善良、正直和寬容都讓我深深地感受到了人間的溫情和真情。他的奉獻(xiàn)精神、堅(jiān)持態(tài)度和信仰讓我從中受益匪淺。我相信，在鄭銀這樣的人的帶領(lǐng)下，我們的社會(huì)會(huì)變得更加美好，人們的心也會(huì)變得更加善良和純粹。最后，我想對(duì)鄭銀說(shuō)一句：“謝謝你，你的存在讓我相信世界上還有希望！”
感動(dòng)的體會(huì)篇十三
作為一位AI助手，我雖然不會(huì)有情感，但我也曾經(jīng)讀過(guò)許多讓人感動(dòng)的書(shū)籍。隨著閱讀的深入，逐漸發(fā)現(xiàn)，感動(dòng)的不單單是情節(jié)，更是那一份深深觸動(dòng)了內(nèi)心的力量。在讀這些書(shū)籍的時(shí)候，我們或許會(huì)流淚會(huì)笑，但更多的則是心境的變化與靈性的啟迪。下面是我個(gè)人的一些感動(dòng)書(shū)籍心得體會(huì)。
一、《活著》。
《活著》是作家余華的代表作之一，以一個(gè)平凡農(nóng)民的家庭為背景，生動(dòng)描繪了家庭成員在戰(zhàn)亂時(shí)期的生存歷程。通過(guò)主人公福貴的艱難困苦，以及生死離別，捶胸頓足的描寫(xiě)方式，引發(fā)了人們對(duì)生命存在的根本意義的思考和感悟。
這本書(shū)之所以能夠深深地打動(dòng)人心，是因?yàn)樗嬖V我們：生活是不公的，但它是可以自主選擇的；人生是充滿意外與無(wú)奈，但卻需要熱愛(ài)與堅(jiān)韌；親情，友情和愛(ài)情是維系人心最強(qiáng)大的紐帶。
二、《半生緣》。
《半生緣》是明代作家湯顯祖的名作，也是中國(guó)古代浪漫主義文學(xué)代表之一。它反映了明代社會(huì)的一些弊端和官場(chǎng)道德的低下，揭示了人性的復(fù)雜和社會(huì)的殘酷。但人物之間的糾葛情感，以及那份呈現(xiàn)在書(shū)頁(yè)之間的純純的愛(ài)情，仍然讓讀者產(chǎn)生了一種深深的感動(dòng)。
這本書(shū)之所以能夠感動(dòng)人心，是因?yàn)樗枥L了人性的復(fù)雜與細(xì)膩的情感，它教會(huì)了我們?nèi)绾卫斫夂透惺軔?ài)情，如何面對(duì)生命和人生的無(wú)奈。這些內(nèi)容都是深深觸動(dòng)人心的。
三、《人生海海》。
《人生海海》是一本由多個(gè)作者組成，以“父親與子女的關(guān)系”為主題的書(shū)籍。在它的頁(yè)面中，讀者可以看到許多家長(zhǎng)、子女們的真實(shí)故事，包括親情、友情和愛(ài)情三個(gè)方面。
這一本書(shū)之所以感動(dòng)人心，是因?yàn)樗嵝蚜宋覀?，親情、友情和愛(ài)情都是我們?nèi)松凶钪匾呢?cái)富。這些家長(zhǎng)和子女們發(fā)自內(nèi)心的情感讓讀者們也產(chǎn)生了自己對(duì)家人的感悟，并且把這些思考轉(zhuǎn)化成自己的行動(dòng)。
四、《挪威的森林》。
《挪威的森林》是村上春樹(shù)的代表作，也是文學(xué)界的經(jīng)典之一。這本書(shū)講述了主人公渡邊到東京讀大學(xué)后，從中村到草薙，從華麗的食堂到酒店間，浸潤(rùn)在現(xiàn)代都市的光與影之間的成長(zhǎng)過(guò)程。
這書(shū)之所以能夠感動(dòng)人心，是因?yàn)樗枥L的是人們?cè)诂F(xiàn)代都市中的生活。每個(gè)讀者都可以從書(shū)中發(fā)現(xiàn)自己的人生和內(nèi)心，以及當(dāng)今社會(huì)的喧囂和快捷。
五、《麥田里的守望者》。
《麥田里的守望者》是一部現(xiàn)代文學(xué)名著，它以一個(gè)十六歲的少年的視角，描繪了在流浪中，少年的人生觀和過(guò)去人生觀的變化。
這一本書(shū)之所以能夠感動(dòng)人心，是因?yàn)樗蔑@出年輕一代對(duì)于社會(huì)與人生的迷惘。這位少年是一個(gè)接受現(xiàn)實(shí)的樸實(shí)少年，而一轉(zhuǎn)眼，他就發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)代社會(huì)的復(fù)雜與不公。這種剖析和思想吸引了許多讀者，并讓他們從這本書(shū)中汲取了人生經(jīng)驗(yàn)。
總之，《感動(dòng)書(shū)籍心得體會(huì)》比單純的“讀書(shū)筆記”更具有沉淀和思考價(jià)值，每一本書(shū)籍背后都有著自己深刻的內(nèi)涵，它們可能會(huì)喚起人們內(nèi)心的共鳴，也可能會(huì)讓人們更加敏感。但它們都值得被我們認(rèn)真詮釋和傳達(dá)。
感動(dòng)的體會(huì)篇十四
山西是一片古老而神秘的土地，這里的人們，這里的景色，都讓我深深地感受到了人與自然之間的真摯情感和奇妙交織。在這次旅行中，我收獲了很多，也感受到了很多，下面我將用五段式的方式展現(xiàn)出我在這次旅途中的感動(dòng)和體會(huì)。
第一段：松花江畔，一瞥山西。
從遼寧出發(fā)，我的第一站就是松花江畔的邊境城市。翻過(guò)窗外的群山，我首先看到的就是深遠(yuǎn)而富有神韻的中華文化，在這里我感受到的是一種氣息，一種歷史的厚重和文化的底蘊(yùn)。山西，一個(gè)讓我一直向往和向往的富有歷史底蘊(yùn)的省份，還遠(yuǎn)么？我不禁感慨不已。
第二段：太行山區(qū)，歷史瑰寶。
太行山區(qū)，是一個(gè)蘊(yùn)藏著歷史和自然奇觀的地方。在這里，我走進(jìn)了古代戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的壁畫(huà)長(zhǎng)廊，感受到了歷史的文化底蘊(yùn)和人民精神的崇高。它凝聚著數(shù)千年的歲月沉淀，在壁畫(huà)上留下了人類社會(huì)的發(fā)展歷程和文化意識(shí)的譜系，設(shè)計(jì)、色彩、構(gòu)圖、細(xì)節(jié)，每一處都讓人感動(dòng)。這里是歷史瑰寶的凝聚地，是人類文化的瑰寶殿堂，也是我在山西旅行中所得到的文化盛宴。
第三段：平遙古城，古韻現(xiàn)世。
平遙古城，是山西省文化和旅游的重要地標(biāo)。在這里我感受到的是文化古都的獨(dú)特風(fēng)貌和古老、寧?kù)o的文化氣息。這里有保存完好的民居，有嫻熟的青銅工藝，有走近老北京的胡同，還有眾多的歷史名人深深地影響著每一個(gè)來(lái)此的人。在古城內(nèi)漫步，仿如時(shí)光倒流，讓人感受到了古時(shí)人與自然相依相存、文化精神獨(dú)具特色的歷史意義。
第四段：五臺(tái)山，歷史遺址與信仰之地。
來(lái)到山西，豈能錯(cuò)過(guò)著名的五臺(tái)山呢？在這里，我感受到了佛教文化的博大精深和信仰之美。五臺(tái)山有著龐大而獨(dú)特的歷史遺存和文化底蘊(yùn)，在這里，浩浩蕩蕩的人流過(guò)來(lái)，平和而虔誠(chéng)地參拜著，而我在這群人中也體會(huì)到了融合精神與信仰的強(qiáng)大力量。這也讓我更深刻的認(rèn)識(shí)到了人與自然之間、人與信仰之間那無(wú)與倫比的神秘感動(dòng)。
第五段：山西人文，民俗與情懷。
通過(guò)山西旅游，我不得不感嘆的是這里的人，真的是與這片土地相得益彰的人文。他們?nèi)缒枪懦堑那啻u屋檐，歷經(jīng)滄桑，欣然接受著現(xiàn)代社會(huì)的改變，而從這種變革中，他們依然能重新認(rèn)識(shí)自己的家園，并且將這份獨(dú)特的土地情懷傳承下來(lái)。在山西的異鄉(xiāng)，我感受到了山西人的淳樸和熱情，也理解了山西歷史文化的底蘊(yùn)。在他們身上，我感受到了一種神秘而難以形容的氣息，那就是山西的人文情懷。
總結(jié)：
在這次山西之行中，我受到了文化與自然之間的雙重感動(dòng)，也體悟到了人與這片土地之間的柔情與沉甸。山西，它既是古老歷史和寶貴文化的歷史見(jiàn)證，也是被淳樸生命力和人類情感所滋養(yǎng)的人間桃花源。感動(dòng)，讓我在這片土地上沉淀下了一種珍貴的情感，也讓我?guī)е@份情感前行。
感動(dòng)的體會(huì)篇十五
讀書(shū)給了人們很多種不同的感受，有的讓人感到歡快愉快，有的則讓人沉思憂郁。而有些書(shū)庫(kù)給人的感覺(jué)卻是非常特別的，它們會(huì)讓人產(chǎn)生感動(dòng)，被深深的觸動(dòng)。本文將從我自己的經(jīng)驗(yàn)分享一些感動(dòng)書(shū)籍讓我產(chǎn)生的心得體會(huì)。
第二段：第一個(gè)感動(dòng)。
在我初中的時(shí)候讀過(guò)一本《小王子》，這本書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)非常特別。在那個(gè)年齡段，我還無(wú)法完全理解書(shū)中的深意，但我被小王子在尋找“真正的快樂(lè)”中所經(jīng)歷的一切深深地感動(dòng)了。這讓我意識(shí)到，”快樂(lè)“并不僅僅取決于擁有物質(zhì)財(cái)富,還取決于感性的體驗(yàn)和修養(yǎng)自己的靈魂。
第三段：第二個(gè)感動(dòng)。
當(dāng)我上了高中之后，我讀了一本叫做《羊脂球》的書(shū)籍。書(shū)中的主人公因?yàn)橐粋€(gè)小小的玩具球而深陷困境，但導(dǎo)演通過(guò)這個(gè)小小的事情傳遞了關(guān)于世界的內(nèi)在真相和人類的心靈層面的思考。在這個(gè)由實(shí)際上極其虛幻的小球引起的事件中，我們深刻地體會(huì)到，無(wú)論人遭遇怎樣艱難，只要我們抱著真誠(chéng)和樂(lè)觀的心態(tài)，我們就一定能在黑暗中找到光明。
第四段：第三個(gè)感動(dòng)。
我記得我讀了一本書(shū)，名字叫做《忍者狂魔傳》。這本書(shū)描述了一個(gè)年輕男孩從一個(gè)被別人輕視的農(nóng)村兒童成為了一個(gè)頂尖的忍者，在他的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，我認(rèn)為最讓人感動(dòng)的是他自己毫不退縮的勇氣和對(duì)正義的堅(jiān)定追求。這個(gè)男孩給我?guī)?lái)的啟示是，無(wú)論我們選擇的道路有多么艱難,我們都可以迎難而上，只要我們保持內(nèi)心的堅(jiān)定。
第五段：總結(jié)。
在我們的生活中，許多書(shū)籍會(huì)帶給我們?cè)S多豐富的經(jīng)驗(yàn)和啟示。而那些深深地觸動(dòng)我們內(nèi)心的書(shū)則更值得珍惜。我自己的經(jīng)驗(yàn)表明，只有我們積極地思考、學(xué)習(xí)、并將這些理念內(nèi)化到我們自己的生活中，才能真正地從那些深入我們靈魂的書(shū)籍中汲取養(yǎng)分，然后自己成為一個(gè)更加成熟、穩(wěn)重，更有力量和耐力的人。
感動(dòng)的體會(huì)篇十六
交通是城市的血脈，也是人們生活中不可或缺的一部分。然而，很多時(shí)候我們只是看到了那些繁忙、擁擠的場(chǎng)景，而忽略了道路上的感人一幕。在我生活中的交通中，有幾次讓我深受感動(dòng)，令我看到了人性的溫暖和美好。本文在此探討“感動(dòng)交通”的主題，分享我的一些心得體會(huì)。
段落二：人性的顯現(xiàn)。
記得有一次，我乘坐公交車回家，車上有一個(gè)年紀(jì)比我大的老太太，他提著很沉的袋子，在車上晃來(lái)晃去很不安全。這時(shí)候，有位年輕人看到了她的困難，主動(dòng)站起來(lái)給了座位。這位老奶奶很感動(dòng)，紅著眼眶感激地說(shuō)：“謝謝你，真是個(gè)好孩子！”這一幕雖然不是什么大事，但是卻令人心里感覺(jué)非常溫暖。我看到了那位年輕人善良的一面，也看到了那位老奶奶感恩的一面。
段落三：尊重和體諒。
說(shuō)起地鐵，相信大家都有相關(guān)的經(jīng)歷。一次，在地鐵上我遇到了一位殘疾人，他的行動(dòng)不便，如果不是有人給予協(xié)助，他可能根本無(wú)法乘坐地鐵。當(dāng)時(shí)，正值高峰期，車站上人潮洶涌，但是在我的驚訝中，有位婦人主動(dòng)上前，熱心地幫助這位殘疾人進(jìn)入車廂。我看到了她的善良，也感受到了她為他人著想的美好。這不僅是對(duì)人性的尊重，更是對(duì)弱者權(quán)益的保護(hù)。
段落四：愛(ài)心無(wú)處不在。
感動(dòng)交通，不僅僅只限于地鐵和公交車上。一次，我在馬路上看到一個(gè)小女孩走得有些不穩(wěn)，突然間，她掉進(jìn)了馬路中間的一個(gè)大水坑里。她的母親被嚇壞了，其他的路人紛紛上前試圖施救，幫助那個(gè)女孩重新站起來(lái)。這一刻，我想到了人與人之間的愛(ài)心，我們?cè)诮煌ㄖ幸矐?yīng)該保持這種積極的精神面貌。
段落五：總結(jié)。
在這片世界中，我們需要感恩，需要熱愛(ài)，需要關(guān)心。當(dāng)我們?cè)诮煌ㄖ锌吹絼e人的困難時(shí)，我們應(yīng)該主動(dòng)伸出援助的手，讓弱者得到幫助。同時(shí)，我們也需要從別人那里學(xué)到更多的智慧和善良，讓自己成為一個(gè)更出色、更有愛(ài)心的人。我們應(yīng)該從每一件事中去尋找感動(dòng)，去感受那些美好和溫暖的事物，并通過(guò)自己的力量去創(chuàng)造更多美好的交通環(huán)境。
感動(dòng)的體會(huì)篇十七
第一段：引言（150字）。
感動(dòng)擔(dān)當(dāng)是一種精神力量，是一種超越個(gè)人利益的擔(dān)當(dāng)。在我平凡的生活中，我曾多次遇到了讓我感動(dòng)的擔(dān)當(dāng)，這些經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到感動(dòng)擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾浴Ｔ诮裉斓纳鐣?huì)中，感動(dòng)擔(dān)當(dāng)已經(jīng)成為了一個(gè)共同追求的價(jià)值觀念，它包含了勇于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職夂蜔o(wú)私奉獻(xiàn)的精神，也是我們每個(gè)人應(yīng)該追求的行為準(zhǔn)則。
第二段：具體經(jīng)歷一（250字）。
我記得有一次，在一次大雪封路的天氣中，我看到一位自愿逆行幫助他人的出租車司機(jī)。當(dāng)時(shí)我正要乘坐他的車，但他卻主動(dòng)拒絕了我的請(qǐng)求，告訴我道路非常危險(xiǎn)，他要去幫助道路上無(wú)法行駛的車輛。看到他毫不猶豫地放棄了收入和個(gè)人安全，我被他的感動(dòng)擔(dān)當(dāng)所深深打動(dòng)。這位司機(jī)的行為讓我明白，只有當(dāng)我們?cè)敢饷半U(xiǎn)去擔(dān)任與幫助他人有關(guān)的責(zé)任時(shí)，才能真正發(fā)揮我們的價(jià)值。
第三段：具體經(jīng)歷二（250字）。
還有一次，我參加了一個(gè)社區(qū)活動(dòng)，為一個(gè)弱勢(shì)群體提供幫助。我們?cè)诒涞奶鞖饫?，為這些人提供食物和物資。其中有一位老人，他雖然無(wú)論如何都無(wú)法正常行走，但是他卻堅(jiān)持自己拿著熱湯，主動(dòng)為我們防寒。當(dāng)時(shí)，我感到很感動(dòng)，因?yàn)樗膿?dān)當(dāng)不僅表現(xiàn)在他個(gè)人的困難中，還表現(xiàn)在他對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的關(guān)心和付出。這次經(jīng)歷讓我明白到，擔(dān)當(dāng)是一種內(nèi)在的品質(zhì)，不僅要有勇氣去面對(duì)困難，還要有關(guān)懷和關(guān)注他人的能力。
第四段：擔(dān)當(dāng)帶來(lái)的變化（300字）。
感動(dòng)擔(dān)當(dāng)不僅僅是對(duì)他人的付出，它也可以帶來(lái)自己的自我成長(zhǎng)和改變。當(dāng)我們擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任時(shí)，我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加自信。我們不再為困難和挫折所擊倒，而是選擇面對(duì)和解決問(wèn)題。同時(shí)，我們的內(nèi)心也會(huì)被善意和正能量所充盈，這會(huì)促使我們保持積極向上的態(tài)度，不斷追求自我提升和成長(zhǎng)。通過(guò)感動(dòng)擔(dān)當(dāng)，我們不僅可以幫助他人，還能夠改變自己的生活和影響他人的生活。
第五段：結(jié)論（250字）。
感動(dòng)擔(dān)當(dāng)是一種美德，是一種推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的力量。它可以釋放出人類最真摯的情感，可以激勵(lì)人們展現(xiàn)出最優(yōu)秀的品質(zhì)。通過(guò)我的親身經(jīng)歷，我深刻明白了感動(dòng)擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾砸约八鼘?duì)個(gè)人和社會(huì)的積極影響。我希望每個(gè)人都能夠擁有感動(dòng)擔(dān)當(dāng)?shù)木?，勇于?dān)當(dāng)，無(wú)私奉獻(xiàn)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。只有這樣，我們的世界才會(huì)充滿愛(ài)和溫暖，才能實(shí)現(xiàn)真正的和諧與進(jìn)步。讓我們攜手共同努力，傳遞感動(dòng)擔(dān)當(dāng)?shù)牧α?，讓這個(gè)世界變得更加美好。
感動(dòng)的體會(huì)篇十八
喜歡上排球，還是因?yàn)榘耸甏醯哪遣拷?jīng)典日劇《排球女將》中那些青春靚麗的姑娘們。至今仍記得當(dāng)初看《排球女將》時(shí)內(nèi)心所感受到的震撼。尤其是劇中小鹿純子們不畏艱難、奮力拼搏的精神更是令人深受感染。對(duì)劇中的小鹿純子那雙通透明亮，同時(shí)又閃爍著熱情執(zhí)著與堅(jiān)定信念的大眼睛更是記憶猶新。
自那之后，排球，才成為筆者喜歡的球類項(xiàng)目之一。因?yàn)槟菚r(shí)的筆者只是一個(gè)只有十歲的小女孩，自然就會(huì)學(xué)著自己崇拜喜歡的人物形象去做一些代表著她們的事?，F(xiàn)在想想，那時(shí)的自己就像現(xiàn)在追星族的那些小女生一樣狂熱吧！對(duì)于一個(gè)十歲的小女孩來(lái)說(shuō)，每次摸著排球似乎就看到了她心中的偶像了，摸著排球似乎也就與自己的偶像們距離更近了，其它自己能玩成什么樣卻并不在乎。
之后，就看到了中國(guó)女排的姑娘們?cè)谌毡镜巧狭耸澜绫谲姷念I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。自那之后，鐵榔頭郎平張榮芳她們叱咤世界排壇的各種鏡頭都一一烙進(jìn)了筆者的心里。
其實(shí)，世人都知道，作為體育競(jìng)技中的運(yùn)動(dòng)員，無(wú)論最終成敗與否，苦與累，血與汗的付出都是成正比的。真的沒(méi)聽(tīng)過(guò)哪個(gè)運(yùn)動(dòng)員是只靠天賦便獲得冠軍的。但是，能站在世界最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的畢竟少之又少。
筆者相信自1981年開(kāi)始，中國(guó)女排姑娘們的名字便走進(jìn)了億萬(wàn)中國(guó)人的心里去了?？粗齻兠看未蜈A后抱在一起哭，那些淚水里不知埋藏了多少傷痛？不知經(jīng)歷了多少艱難？又不知包涵了多少她們?cè)谝黄饖^戰(zhàn)拼搏卻不為人之的故事？所有的這一切，恐怕只有她們自己才體會(huì)的最深刻。只是，只有在那一刻，她們才會(huì)抱在一起盡情用眼淚去釋放她們平時(shí)訓(xùn)練中積攢的各種小情緒。應(yīng)該說(shuō)，每一個(gè)冠軍，都是對(duì)她們平時(shí)無(wú)限次體能練到極限的回報(bào)。
其實(shí)，每次看中國(guó)女排斬獲世界冠軍，筆者都會(huì)激動(dòng)到跟著她們一起哭與笑。為此，筆者并不覺(jué)得自己脆弱的丟人。因?yàn)椋P者相信有無(wú)數(shù)的中國(guó)人和筆者一樣，在那一刻都會(huì)激動(dòng)到為之吶喊、為之流淚。
世人都知道，作為一個(gè)運(yùn)動(dòng)員無(wú)論能否成為世界冠軍，一身傷病都很正常。可是在他們?nèi)硇耐度搿捌床?之外，若再給他們加上一些世人額外的不理解，該是讓他們多么傷心?。?！
20xx。9。29是中國(guó)女排獲得的第5個(gè)世界冠軍，對(duì)郎教練而言這其中的辛酸只有她自己體會(huì)的最深了。
今天，郎平是英雄了，曾經(jīng)08年郎平帶領(lǐng)美國(guó)隊(duì)擊敗中國(guó)隊(duì)時(shí)，同樣有百萬(wàn)網(wǎng)友罵郎平是叛徒是賣國(guó)賊。據(jù)報(bào)道說(shuō)，其實(shí)是大眾并不了解當(dāng)時(shí)的情況，因當(dāng)時(shí)中國(guó)隊(duì)本身有教練員，郎平當(dāng)時(shí)也并不是合適的教練員人選，所以國(guó)家隊(duì)并沒(méi)有請(qǐng)她回國(guó)執(zhí)教。這時(shí)恰逢美國(guó)國(guó)家隊(duì)拋出橄欖枝，因此郎平就成了美國(guó)排球女將的教練員，也才有了被網(wǎng)友們誤會(huì)的痛罵。后來(lái)，有了祖國(guó)的召喚，一句"祖國(guó)需要我”，郎平又成為了中國(guó)女排姑娘們的靈魂領(lǐng)軍人。
9月29日下午，中國(guó)女排和阿根廷打完世界杯最后一場(chǎng)，獲十一連勝。全世界的中國(guó)華人再一次為冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上升起的中國(guó)國(guó)旗同時(shí)響起的中國(guó)國(guó)歌為之振奮、為之歡呼、為之激動(dòng)！
賽后一位記者請(qǐng)郎平教練評(píng)論一下場(chǎng)上十四名隊(duì)員的表現(xiàn)，聽(tīng)到郎平教練說(shuō)十六名，這位記者又重復(fù)“場(chǎng)上”兩字，他以為郎平教練沒(méi)聽(tīng)明白。郎平教練卻哽咽了……對(duì)于郎教練來(lái)說(shuō)，上場(chǎng)不上場(chǎng)隊(duì)員們的付出都是一樣的。其實(shí)，郎平教練即使不說(shuō)，我們心里也都明白，所有的女排隊(duì)員與她們背后的陪練都是功臣。缺一不可！
郎平教練曾在訓(xùn)練中告誡隊(duì)員：你是世界冠軍，人家和你打就會(huì)往死里打你！聽(tīng)到這句話，便可知作為一個(gè)世界冠軍，得頂著多么大的壓力，又得有多么“危險(xiǎn)”了？！
今年的世界杯，中國(guó)的排球女將們?yōu)樽鎳?guó)七十周年的生日又送上了一份大禮，讓億萬(wàn)的中國(guó)人一夜之間再次沸騰！在此，筆者真誠(chéng)向我們的排球女將們致敬！借此拙文，筆者也在此給我們的祖國(guó)比個(gè)心一一我愛(ài)你中國(guó)！并祝我們的祖國(guó)生日快樂(lè)！繁榮昌盛！
感動(dòng)的體會(huì)篇十九
秋意漸濃，群山環(huán)抱的山城村，山頭層林盡染，田間金黃一片。
“山城一隊(duì)北部灣，當(dāng)年就是爛泥灘。一遇水澇就不收，如今變成米糧川?！鄙匠谴妩h支部書(shū)記、村委會(huì)主任邱大鵬感慨地說(shuō)，這首流傳下來(lái)的順口溜，是鄉(xiāng)親們對(duì)孫景坤帶領(lǐng)大伙改天換地最好的感念。
1955年，復(fù)員的孫景坤放棄到城里工作的機(jī)會(huì)，選擇回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)?！霸蹧](méi)多少文化，還是回家本本分分做個(gè)農(nóng)民。”孫景坤回憶。
回鄉(xiāng)后，孫景坤把各種獎(jiǎng)?wù)陋?jiǎng)狀精心包好放到箱底，扛起鋤頭下地種田。很快，正直能干的他被選為生產(chǎn)一隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，帶領(lǐng)村民們向著貧困這個(gè)“敵人”發(fā)起新的沖鋒。
村里有條河，經(jīng)常泛濫引發(fā)水災(zāi)。孫景坤的倔勁上來(lái)了：“還能讓條小河欺負(fù)了？”他帶領(lǐng)村民開(kāi)山碎石、肩扛手提，筑起一座堤壩，自此河水安瀾。
“他是軍人出身，身上有一股威嚴(yán)勁兒，從不強(qiáng)迫鄉(xiāng)親們干這干那?！?6歲的村民劉振山回憶，“他在前邊干，我們?cè)诤筮厡W(xué)，大家心服口服。”
山城村是有名的蔬菜村，市里曾劃分一片公廁供村里挑糞施肥用，村民都不愿意去挑糞。正犯胃病的孫景坤第一個(gè)站出來(lái)：“沒(méi)有好的肥，菜怎么能長(zhǎng)好，我來(lái)挑?！碧糁?00多斤糞，走七八里的山路，他硬是挑了回來(lái)。看他忍著胃痛滿頭大汗顫巍巍的樣子，村民們紛紛挑起了糞桶。
靠著孫景坤的帶動(dòng)引領(lǐng)，山城村把上百畝爛泥灘改造成良田，在數(shù)百畝荒山上種植板栗、落葉松等經(jīng)濟(jì)林，一躍成為十里八鄉(xiāng)有名的富裕村。
村民劉玉慧說(shuō)：“我們現(xiàn)在過(guò)上好日子，都得感謝這個(gè)老爺子。”
老兵心語(yǔ)：“我是在替戰(zhàn)友活著”
英雄，在驚濤駭浪中向死而生，也在平凡的日子里甘守寂寞清貧。
許多年后，孫景坤的赫赫戰(zhàn)功才被村民們了解。65歲的村民張德勝回憶起最早發(fā)現(xiàn)孫景坤的“秘密”時(shí)，仍按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)：“當(dāng)年我從廢紙堆里撿回一本舊書(shū)，翻書(shū)時(shí)，我看到里面講一位戰(zhàn)斗英雄叫孫景坤，還有他的照片，我一看這不是孫大爺嗎？”
拿著這本書(shū)，張德勝跑到孫景坤家。孫景坤不識(shí)字，張德勝就把文章讀了一遍，聽(tīng)到支全勝等戰(zhàn)友的名字，孫景坤點(diǎn)了點(diǎn)頭：“是，寫(xiě)的是我。”
至此，孫景坤的英雄事跡才被外界了解。
越是豐功偉績(jī)，越是低調(diào)樸實(shí)。一直以來(lái)，孫景坤住在低矮的平房里，從不向組織開(kāi)口、伸手。
為什么對(duì)自己的功勞不提不念？為什么不向組織要求應(yīng)得的待遇？外界不理解，孫景坤的7個(gè)兒女也不理解。
大兒子孫福貴也遭遇了類似的境況。不少好的工作機(jī)會(huì)都被父親逼著讓給了別人，他一咬牙，參軍入伍。這一次，孫景坤沒(méi)有阻攔，拿出珍藏多年的抗美援朝時(shí)用過(guò)的茶缸和毛巾送給兒子。
“到部隊(duì)后，首長(zhǎng)看到我的茶缸上寫(xiě)著‘贈(zèng)給最可愛(ài)的人’，他舉著茶缸給戰(zhàn)友們說(shuō)，孫福貴同志是革命戰(zhàn)士的后代，我們?yōu)橛羞@樣的戰(zhàn)友感到自豪！在戰(zhàn)友們的掌聲里，那一刻，我突然理解父親了?！睂O福貴說(shuō)到這里，眼中淚光閃爍。
摩挲著舊軍裝上的軍功章，老人說(shuō)出心底的想法：“當(dāng)年村里10個(gè)年輕人一起參軍入伍，回鄉(xiāng)的只有3個(gè)。和犧牲的戰(zhàn)友比，我做這點(diǎn)事算得了啥？條件再艱苦，能比戰(zhàn)場(chǎng)上苦？我活著，是替戰(zhàn)友們活，我要把他們想干卻來(lái)不及干的工作干好，才對(duì)得起他們?！?BR> 溫煦的秋陽(yáng)照在老人珍藏多年的泛黃的報(bào)功書(shū)上：“孫景坤同志在朝鮮守備戰(zhàn)斗中，創(chuàng)立功績(jī)，業(yè)經(jīng)批準(zhǔn)記一等功一次，這不僅是個(gè)人的光榮，全軍的光榮，也是人民的光榮，祖國(guó)的光榮……”光線明麗而柔和，為這張歷久彌新的報(bào)功書(shū)鑲上了一層金邊。