總結是對過去經(jīng)歷和收獲的一種記錄和整理，能夠幫助我們更好地理清思路。最后，要仔細檢查總結的語言和格式，確保沒有錯誤和瑕疵。以下是一些總結的寫作思路和方法，可以幫助大家寫出更好的總結。
校外教育活動總結初中篇一
為了更好地領導開展學校勞動實踐活動，開發(fā)課程資源，讓學生有全面發(fā)展的機會，學校組織成立了勞動實踐教育基地。我們在勞動實踐中老師學生一起干，全員參與，分工合作，老老師教學生，學生教學生，互幫互學，教學相長，營造勞動實踐氛圍，讓大家在同一片藍天下共同成長。下面把五年級校外勞動教育實踐活動情況總結如下：
1、積極組織學生參加勞動實踐活動。結合場所種養(yǎng)項目，根據(jù)農(nóng)時季節(jié)，合理選擇蔬菜品種，組織學生到場所松土、鋤草、澆水、施肥。建立評比制度，對各班場所內蔬菜種植和長勢情況進行評比，同時，各班勞動場所評比結果與班主任績效考評掛鉤。
2、我們五年級幾位教師作為學生勞動實踐的輔導老師，對于學生來說，我們把勞動場所作為載體，促進了他們的發(fā)展，讓教育與生產(chǎn)勞動結合起來，充分培養(yǎng)學生的主體意識和吃苦耐勞的精神，引導他們通過觀察、動手、動腦，以濃厚的興趣，讓他們親身體會到勞動艱辛與快樂。每當他們品嘗自已的勞動果實時，那種高興、喜悅不言而喻。我們就是本著學生全面發(fā)展這一目的，讓學生與自然接觸，在勞動中通過真切的感受，心理體驗，獲得對自我，對世界，對生命，對生活的認識理解，讓學生形成樂觀的生活態(tài)度和美好的生活體驗，形成健康的個性與品格。激發(fā)了他們的潛能，提高他們的積極性。
3、收獲和成果。
辛勤的汗水澆灌出豐收的喜悅。我們通過勞動在物質有了收獲。收獲花生、絲瓜、南瓜、豆角等，學生在品嘗成果中感受東勞動的快樂。物質上的收獲固然可喜，更主要的是在精神上有了豐碩的成果：
（1）鍛煉了師生的勞動實踐能力。
（2）消除了勞動可恥觀念，怕勞動、羞于農(nóng)作、怕臟怕臭的思想煙消云散。
（3）擴大課程資源，拓寬學生的科學知識視野，免戴“五體不勤，五谷不分”的高帽。大自然的課堂，讓學生不再是魯迅先生描述的生活在封閉的環(huán)境中只知四角天空里的“少爺”，而是各種能力得到發(fā)展，各種實踐得心應手，知事甚多的“少年閏土”。
（4）快樂生活，享受生活。農(nóng)活雖然辛苦，但是勞動的過程卻是愉悅的，特別是除去雜草，保護莊稼，看著勞動成果茁壯成長，使師生有了“學習如禾如苗，懶惰如蒿如草”的人生感悟，更加珍惜勞動成果，更覺生活快樂。
總之，通過對學生的勞動技能的培養(yǎng)，使學生樹立勞動觀念，養(yǎng)成良好的勞動習慣，培養(yǎng)了學生熱愛勞動，珍惜勞動成果的良好品質，還培養(yǎng)了他們對現(xiàn)代生產(chǎn)技術的興趣，樹立對社會的責任感和質量意識，具有一定的創(chuàng)造能力。
校外教育活動總結初中篇二
竹市鎮(zhèn)中心小學校內外實踐活動總結為貫徹落實《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》，引導學生過個充實有意義的暑假，根據(jù)校外辦的工作部署，我校在暑假期間認真組織學生開展各項道德實踐活動，加強暑假期間學生思想道德教育和安全教育，引導學生從小事做起，從身邊事做起，提高基本道德素養(yǎng)，現(xiàn)將活動總結如下：
我校特別設計了《致同學的一封信》熱情地邀請全校同學參與道德實踐活動“體驗親情，快樂成長”。在信中以表格的形式分年段詳盡地說明了活動的各項內容、要求，并且明確地標出該項目的驗收時間。
除了“為父母盡一份孝心；為社區(qū)安全文明提一條建議；做一件關心幫助他人的實事?！彼捻梼热萃猓瑸榕囵B(yǎng)同學們的實踐能力和探究意識，學校還組織同學們參觀家鄉(xiāng)的新變化。感受到時代的進步與發(fā)展，從而萌發(fā)努力學習把家鄉(xiāng)建設得更加美好的信念，寫一篇游記或社會實踐調查報告（四至五年級）等項目供同學們自由選擇參與。
還有專題活動：通過雛鷹假日小隊、探究性小課題研究、紅領巾記者團等多種形式，充分利用各種教育場所和資源，鍛煉全面素質；積極參加“信守社會公德，爭做文明小公民”的競選活動。
組織高年段的學生到附近的孤寡老人家慰問，為老人們打掃房間和庭院，給孤單的老人們帶去溫暖和愛。
完整的教育是由社會、學校、家庭共同構成的。為了得到家長的支持，學校給每一位學生家長寫了一封信（《致家長一封信》）。在信中詳細說明了活動內容、意義，請家長根據(jù)孩子的實際，有意識地選擇參與活動內容，并督促、引導孩子積極參與、完成。
為了確保學生們假期安全，學校特地請來了派出所的民警到學校為學生做法制安全教育講座，對學生假期遵紀守法、遵守社會公德、注意安全、文明上網(wǎng)、不進經(jīng)營性網(wǎng)吧和游戲機室等提出明確具體的要求。讓每位同學都簽署了一份《學生暑假安全文明承諾書》，在《致家長一封信》中要求家長配合監(jiān)督。而且，在暑假期間學校還安排了教師值班。
在學校的精心布署，家長、社會的共同關注下，我校學生在假期間沒有發(fā)生任何安全事故，也沒有違紀事情發(fā)生，渡過了一個安全、快樂、充實而有意義的假期。
校外教育活動總結初中篇三
為貫徹落實《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》，引導學生過個充實有意義的暑假，根據(jù)校外辦的工作部署，我校在暑假期間認真組織學生開展各項道德實踐活動，加強暑假期間學生思想道德教育和安全教育，引導學生從小事做起，從身邊事做起，提高基本道德素養(yǎng)，現(xiàn)將活動總結如下：
長”。在信中以表格的形式分年段詳盡地說明了活動的各項內容、
要求，并且明確地標出該項目的驗收時間。
除了“為父母盡一份孝心；為社區(qū)安全文明提一條建議；做一件關心幫助他人的實事。”四項內容外，為培養(yǎng)同學們的實踐能力和探究意識，學校還組織同學們參觀家鄉(xiāng)的新變化。感受到時代的進步與發(fā)展，從而萌發(fā)努力學習把家鄉(xiāng)建設得更加美好的信念，寫一篇游記或社會實踐調查報告（四至五年級）等項目供同學們自由選擇參與。
還有專題活動：通過雛鷹假日小隊、探究性小課題研究、紅領巾記者團等多種形式，充分利用各種教育場所和資源，鍛煉全面素質；積極參加“信守社會公德，爭做文明小公民”的競選活動。組織高年段的學生到附近的孤寡老人家慰問，為老人們打掃房間和庭院，給孤單的老人們帶去溫暖和愛。
完整的教育是由社會、學校、家庭共同構成的。為了得到家長的支持，學校給每一位學生家長寫了一封信（《致家長一封信》）。在信中詳細說明了活動內容、意義，請家長根據(jù)孩子的實際，有意識地選擇參與活動內容，并督促、引導孩子積極參與、完成。
為了確保學生們假期安全，學校特地請來了派出所的民警到學校為學生做法制安全教育講座，對學生假期遵紀守法、遵守社會公德、注意安全、文明上網(wǎng)、不進經(jīng)營性網(wǎng)吧和游戲機室等提出明確具體的要求。讓每位同學都簽署了一份《學生暑假安全文明承諾書》，在《致家長一封信》中要求家長配合監(jiān)督。而且，在暑假期間學校還安排了教師值班。
在學校的精心布署，家長、社會的共同關注下，我校學生在假期間沒有發(fā)生任何安全事故，也沒有違紀事情發(fā)生，渡過了一個安全、快樂、充實而有意義的假期。
校外教育活動總結初中篇四
為貫徹落實德、智、體、美全面發(fā)展的教育方針，進一步推進素質教育，推動學校藝術教育工作的開展，培養(yǎng)學生多方面興趣，發(fā)揮學生特長。我校依據(jù)上級有關規(guī)定，進一步推動我?；顒诱n的開展，豐富學生的業(yè)余生活，讓學生快快樂樂的學習，健健康康的成長。
1、建設一支強有力的德育工作隊伍。
學校的各項工作，都要通過教師的辛勤工作去完成，也就是說教師是最為寶貴的人才資源。如何建設好這支隊伍，是做好校外教育的首要任務。學生的成長、發(fā)展，離不開教師的正確指導。因此，教師的示范性尤為重要。
2、建設一支強有力的校外輔導員工作隊伍。
我們要充分發(fā)揮校外輔導員作用，在統(tǒng)籌規(guī)劃、安排的前提下，協(xié)助、配合學校做好學生思想道德教育。
1、以活動為載體，寓思想道德教育于各項活動之中。
2、采取靈活多樣的教育方式，激發(fā)學生學習興趣和求知欲，讓學生在游樂中愉快地接受教育。
組織學生參加科普活動。讓學生在動腦、動手的實踐活動中進行小發(fā)明、小制作的同時，去挖掘自身的潛能和創(chuàng)新精神。
組織學生觀看電教片，百部愛國主義教育影片，戲劇和中央電視臺重要新聞、開心辭典，今日說法等適合小學生認知水平文藝節(jié)目，使學生在藝術教育的氛圍中，體驗思想教育的深刻內涵。
為了豐富學生的課余生活，培養(yǎng)學生的興趣特長，展學生風采，我校開展了各種活動，目的是培養(yǎng)學生的各項特長，提高學生的興趣，極大的促進了我校校外教育的發(fā)展，也將我校的校外教育邁上了新的臺階。由于從領導到教師，從家長到孩子，都非常的重視校外教育，注重培養(yǎng)學生的特長，在領導的支持、家長的配合、教師的付出，學生的努力下，我校在校外教育這一方面取得了較好的成績：廣播體操比賽獲縣一等獎、鄉(xiāng)二等獎；跳繩比賽獲鄉(xiāng)二等獎；在鄉(xiāng)田徑運動會中，獲小學組團體總分第一名等。我校教師也取得了可喜的成績，劉春燕同志被評為縣“優(yōu)秀輔導員”；陳小平同志被評為鄉(xiāng)“師德標兵”；劉堅同志被評為鄉(xiāng)“優(yōu)秀教師”。
1、提高各科教師的業(yè)務水平。
2、加大課外小組訓練，保障小組活動時間，促進學生能力提高。
3、開展多項比賽，以賽代練，調動學生學習積極性。
校外教育活動總結初中篇五
為了進一步加強安全教育工作，今年“安全教育周和安全教育日”我校的教育主題是“珍愛生命，安全第一，創(chuàng)和諧校園”，學校圍繞主題進行了“安全教育”系列活動，現(xiàn)就活動情況做如下總結：
為了更好地開展好“安全教育周”活動，加強和改進工作，我校成立了安全教育領導小組，并確定了安全工作聯(lián)絡員：由李海波校長任組長，李改蓮為副組長，牛春泉、賈雪芳、宋克江、鄭澤本、王紅偉為組員。
安全始終是學校教育工作的重中之重。歷史經(jīng)驗告訴我們必須抓好安全這一隱患問題。我校在提高師生安全意識的基礎上，加強了內部管理，安全措施落實到位：
1、加強門衛(wèi)管理。學校教師輪流值班，值日。
2、抓好師生進出校門管理。由教導處全面負責，制訂師生守則，由值班老師定時上鎖，每天實行四開門、四關門的制度，確實保障校園安全。
3、強化食堂管理。搞好教師食堂食品衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生工作，以防止師生食物中毒。
4、加強消防安全。安全防患于未然，根據(jù)上級有關部門要求，電教室已經(jīng)安裝了滅火器。同時對校舍電線老化進行了經(jīng)常性檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。
5、做好校舍安全檢查。學校校舍安全檢查工作，我校已形成經(jīng)常化、制度化。每周將此項工作列入學校工作議程，每周不少于一次的對校舍進行全面檢查。并將檢查結果用書面形式，記入學校檔案。一旦發(fā)現(xiàn)問題及時反映，及時解決。
1、簽訂安全教育責任狀，校長和各班主任簽訂責任狀，明確職責，明確分工;。
3、學校安全檢查，在教育周內，學校對校產(chǎn)進行了仔細的檢查，發(fā)現(xiàn)不安全的地方馬上加以維修，確保安全第一。
4、召開安全教育主題班會，我校充分利用班會課時間，要求班主任從方方面面以“安全”為主題進行了安全教育。
5、充分利用主題黑板報，在召開班會的同時，學校還充分利用宣傳手段，要求每班出一期安全教育黑板報，并編出小樣，在學校宣傳欄“報刊選登”內加以刊登宣傳。
6、與社會聯(lián)系進行安全教育，學校在組織各種活動的。
同時，充分利用社會的作用，把學校安全教育與社會聯(lián)系起來。
由于安全問題是一個比較復雜的問題，有很多意外防不勝防，學校安全工作也不見得做到了天衣無縫，有很多不安全的隱患也可能隨時出現(xiàn)，所以我校不僅要在“安全教育周”內對安全教育重點抓，在平時的常規(guī)教育中，我校也將把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。
相信在學校領導的高度重視下，在全體師生的緊密配合中，在安全領導小組的.大力工作下，我校的安全教育工作，定能更上一個臺階。
校外教育活動總結初中篇六
學校依托學校周邊人文環(huán)境，積極與機關、部隊、企事業(yè)、社區(qū)等場所聯(lián)系，共同建立學生課外校外活動場所，不斷拓寬教育空間。中心校分別與梨園敬老院、梨園派出所、部隊、周邊社區(qū)、村隊等校外機構聯(lián)系，建立共建關系。本學期積極組織開展了“國防教育日”、“法制教育日”、“環(huán)境整治行動日”、“尊老敬老服務日”、“交通安全宣傳月”、“消防安全消防月”等活動。一年來，學校組織敬老院服務活動3次，大型環(huán)境整治活動2次，組織其他課外教育活動20余次，參與的學生達到20xx人次，收到非常良好的教育效果。
通州區(qū)青少年活動中心是組織青少年積極開展課外校外教育活動的領導機構。學校配合青少年活動中心課外校外教育辦公室的工作，積極開展了豐富多彩的課外教育活動。
藝術教育：20xx年3月，梨園中心校組織開展了第十屆學生藝術節(jié)活動（以合唱為主）.3月17日，在梨園鎮(zhèn)政府舉行了“藝術節(jié)節(jié)目調演”專場，共有四所完小的300名少先隊員參加了舞蹈、歌舞劇演出。最終小街小學的歌舞劇《雪孩子》獲得比賽一等獎，并代表我校參加區(qū)級競賽、市級競賽并獲市級一等獎。20xx年中心校積極組織開展了第十屆學生藝術節(jié)個人項目的比賽活動。活動中，學生積極參加了個人器樂、聲樂、舞蹈、、朗誦、書法（軟、硬）、繪畫、工藝美術等藝術項目的競賽，37人次獲得市區(qū)級獎勵。
科技教育：20xx年4月，梨園中心校組織開展“新星杯英語詞匯大賽”活動，中心校共派三、四、五、六年級組共6個隊48人參加了區(qū)級比賽，成績優(yōu)異，小街小學代表隊獲市級漢語詞匯比賽二等獎。20xx年10月，通州區(qū)第二十五屆學生科技節(jié)開幕了，中心校積極組織學生參加了小學生“奧運家庭總動員”系列教育活動、小學生“科技創(chuàng)新大賽”系列活動、小學生科學幻想畫征集、科技制作大賽、“七巧板創(chuàng)新比賽”等活動，做到每名學生都能夠參與1——2項科技活動，掀起了科技教育活動的高潮。
總之，我校依托課外校外教育機構常年開展了豐富多彩的科技、藝術、法制等教育活動，學生參與率達到100％，教育效果非常突出。
校外教育活動總結初中篇七
為貫徹落實《關于20xx年度中小學生參加校外實踐活動安排的通知》（竹教函[20xx]1號）文件精神，切實將中小學校的綜合實踐活動課程落到實處，進一步推進課程改革，全面實施素質教育。，我校于20xx年12月9日至13日組織七年級全體學生去竹山縣青少年活動中心進行了為期五天的校外實踐活動?，F(xiàn)將活動總結如下：
我校在12月初就向七年級全體學生下發(fā)了《給家長的一封信》，向學生宣傳校外實踐的重要意義。在信中詳盡地說明了活動的各項內容、要求，以及諸多注意事項。
攀巖、溜索、露營、陶藝、烹飪、剪紙、車工、水火箭、篝火晚會、軍事訓練、國防教育（坦克、大炮）以及自然災害自護自救、家庭生活安全、校園生活安全、網(wǎng)絡生活安全、社會生活安全、心肺復蘇急救、消防知識、緊急自救等體驗式課程。讓學生在游戲和走進大自然地過程中，學會積極思考問題，著眼于未來，遇事從自身找原因；學會自主學習，明白我有能力管理自己！學會自愛地與人交往，明白感恩與回報！學會建立自信，學會欣賞成功與失??！
為了確保學生在活動期間的安全，學校特地組織了由擂鼓中學常務副校長杜建忠和七年級五位班主任組成的管理小組，全程參與跟蹤學生的校外實踐活動，積極配合青少年活動中心對學生進行管理。在學校的精心布署和學生家長及全社會的共同關注下，我校學生在青少年活動中心期間沒有發(fā)生任何安全事故，也沒有違紀事情發(fā)生，學生們渡過了安全、快樂、充實而有意義的五天。
校外教育活動總結初中篇八
新時期的學校教育是在一個前所未有的復雜環(huán)境中進行的，各種因素制約和影響著學生的健康成長，單靠學校封閉式的教育已經(jīng)行不通。隨著新一輪課程改革的進一步深入，傳統(tǒng)教育的弊端日見彰顯，學生自主能力差、依賴性強，缺乏創(chuàng)新精神和實踐能力，這一切與我們的教育脫離學生實際，缺乏社會生活的磨練密切相關。因此，學校應充分發(fā)揮校外教育的育人功能，努力營造和諧育人氛圍，促進學生健康成長?，F(xiàn)將我校開展校外教育情況做如下總結：
校外教育是學校實施素質教育的重要組成部分，是聯(lián)系學校教育、家庭教育和社會教育的橋梁和紐帶，是培養(yǎng)青少年專業(yè)特長的重要陣地和有效載體。校外教育要以服務學校為宗旨，面向全體學生，一切工作從有利于青少年成長的角度出發(fā)，通過開展豐富多彩的校外活動，引導青少年學生健康、快樂地成長。
首先校外教育資源的開發(fā)利用，能讓學生了解社會的分工合作，增進學生對自身、他人和社會的理解，也使他們更加關注周圍的生活。其次學校和校外教育合作共育，有一定的教育價值，不僅能為學生贏得更加廣闊的探究學習空間，獲得有益的人生經(jīng)驗，也有助于教師的自我素養(yǎng)和職業(yè)技能的提高，同時也彌補了學校教育資源的不足。
因此，充分利用豐富的校外教育資源，找到學校課程與校外資源相結合的契合點，不僅能豐富學校課程而且能讓孩子關心生活、關注社會，使他們在了解社會的同時，更輕松愉快地溶入社會。學校所處的環(huán)境是社會大環(huán)境中的一個部分，它包括學校四周邊的自然景觀，風土人情，各種社會機構以及人員等，這一切給學生帶來了不同的信息和感受，能使學生獲得更多的人生經(jīng)歷和生活經(jīng)驗。我們只有走出學校狹小的.空間，充分利用校外的教育資源，擴展學生生活學習的空間，才能更好地促進同學們可持續(xù)性的發(fā)展。
學校領導非常重視校外教育活動，主要領導親自抓，撥出專項活動經(jīng)費，確保校外教育活動有人干事、有章理事、有錢辦事。任務明確后，學校領導結合本地實際，有側重點地突出主題，開展了各具特色的活動。
學校在社會上聘請一批熱忱教育事業(yè)，關心下一代健康成長，有一定社會影響和號召力的有識之士作為“校外輔導員”，作為聯(lián)系學校、社會與家庭的橋梁與紐帶，將有助于推動學校教育與學生思想道德建設的發(fā)展。并請他們定期到學校開展主題講座與專題展示。
校外輔導員陳長福爺爺為全體少先隊員進行了一次題為"做孝敬父母的好孩子"的講座。呂爺爺用生動的事例從“孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德”、“為什么要做孝敬父母的孩子”、“怎樣做孝敬父母的孩子”等幾個方面進行了講解，使隊員們受到了一次深刻的教育。隊員們紛紛表示要從今天做起、從小事做起，真正做一個孝敬父母的好孩子。
四月份開展了“迎奧運,樹新風”主題實踐活動。，同學們參觀了奧運圖片展,這些圖片是由呂爺爺親自收集的，并給同學們耐心講解每幅圖片的背景及意義，聽了校外輔導員的講解,使同學們對奧運知識有了更深了的了解.抒發(fā)了對奧運的期待和祝福。借助法律工作者的專長，提高學生的法律意識和道德水平，一直以來，學校在法制教育方面都存在理論與實際脫節(jié)的現(xiàn)象，學生們在課堂上所學到的法律知識，很少能真正在實踐中起到作用。針對這一情況，任我校的法制副校長張成金輔導員便利用他們在法律方面的專長協(xié)助學校加強對學生的法制教育。每一個學期，他們都會親自或聘請縣司法機關的專家來學校進行法律知識講座。平時一有空，他們便會來學校找學生交流、談心，用活生生的案例，發(fā)生在身邊的法制故事來教育學生，引導學生遵紀守法，做合格的中學生。在他們的影響和配合下，我校進一步加強了對學生的道德法制教育，使學校的校紀校風發(fā)生了較大的變化，學生的學習積極性大大提高，遵紀守法的意識增強了，人人都能做到文明有禮，尊師愛校。
校外輔導員是學校德育教育的生力軍，是學校德育教育的有效資源。我校依托著這一資源，收到了良好的效果。學生不僅增強了法制觀念，而且豐富社會知識。
學校與實踐基地合作共育，不僅是我國學校教育依法治教的需要，而且也是發(fā)揮教育的整體功能、促進學生全面發(fā)展的需要。挖掘實踐基地資源進行探索，我們旨在為孩子贏得更加廣闊和具有激勵作用的探究學習空間，使孩子們在不斷地與周圍的人和自然廣泛的相互作用中獲得人生有益的經(jīng)驗，為其良好的人格品質的形成、完善打好基礎。
我校開展了“交通安全在心中”的大型主題活動。本次活動根據(jù)學生年齡特點，結合動畫片、圖片展、學當小交警等有序展開。我們事先與學生家長共同收集了許多馬路上的交通工具圖片、照片，讓學生在理性上有了認識。然后利用有效的社區(qū)資源，就近觀察了學校附近路上的車輛，讓學生從感性上有了進一步的親身體驗，很自然地引發(fā)了學生的觀察興趣，深化了教育內容，擴展了教育空間。在觀察過程中，學生親身感受到馬路上車輛來來往往，速度快，很危險，遵守交通規(guī)則很重要。
我們每學期通過開展“手拉手、愛心接力”和“自助式”圖書屋等活動，為師生創(chuàng)設合作的氛圍，這項“愛心接力”活動，哈市電視臺進行了專題報道，同時，《哈爾濱教育》雜志20xx年第九期發(fā)表了我校這一經(jīng)驗。
六月份組織學生到第一采區(qū)實踐基地，通過安全員對同學們的講解，使同學們了解煤的形成、開采和利用，也體驗到父母在這里上班的辛苦。九月末組織學生參觀礦史展，使同學們了解家鄉(xiāng)的歷史及家鄉(xiāng)的發(fā)展歷程，從而增強了同學們愛家鄉(xiāng)的情感。這些活動從各個活動領域提高了學生參與活動的積極性并增加了他們與社會密切接觸的機會。充分利用校外資源，帶領學生走進社會大課堂，擴展學生的學習空間，讓他們了解更多的科學知識，是實施新教育理念的一個重要體現(xiàn)。
總之，以校外教育為背景推動學校教育的發(fā)展，發(fā)揮學校與社會、社區(qū)相互促進的作用，它內容豐富、形式靈活多樣。校外教育已成為學校教育的有益補充和延伸，成為學校教育的校外實踐基地。對于校外教育我們也有許多困惑，這也是值得我們繼續(xù)認真研究和探索的課題。
校外教育活動總結初中篇九
xx學校在校領導的熱心指導和幫助下，順利開展了本學期的社會實踐活動并圓滿的完成了各項預定任務。經(jīng)過我們小組全體成員的團結協(xié)作，精心策劃，嚴密布置，認真落實，向團委交上了一份令人滿意的答卷。通過這次的活動，本組中學生志愿者普遍增長了勞動和服務經(jīng)驗，提高了各項義務勞動技能。
為了給孤寡的老人們送去關懷和溫暖，讓他們感受到人間溫情并領略當代學生服務社會的風采，我們小組做了很長時間的前期準備工作。我們制定了完善的活動計劃，明確了項目內容，細化了項目分工。委派小組成員聯(lián)絡街道辦負責人并多次實地踩點，熟悉路線和環(huán)境，協(xié)商活動細節(jié)，取得了不錯的效果，為后續(xù)活動的順利進行提供了有力保障。
在活動策劃書得到學校團委的批準后，我們立馬組織相關人員采購禮物，通知所有志愿者準時出發(fā)，各項工作都安排得有條不紊。本小組全體志愿者準時在廣場集合。大家打出學校的旗幟，浩浩蕩蕩的社區(qū)進發(fā)。
到了社區(qū)后，我們?yōu)橹驹刚吆凸鹿牙先藗儼才帕艘粋€小型見面會，并請學校負責人致宣誓詞。社區(qū)負責人介紹了孤寡老人的各項情況并對我們的到來表示歡迎。我們按照事先與校方共同擬定的活動方案，明確各位志愿者的分工，讓他們發(fā)揮各自的專長展開勞動。
心與心的交流與溝通。在這里，各個上了年齡的老爺爺、老奶奶們，在他們年輕的時候也像如今的我們一樣，滿腔熱誠，擁有報效祖國，服務國家社會人民的遠大志向，并在他們青春依在的時候，為建設祖國，建設家園奉獻出自己寶貴的青春，拋灑自己滿腔的熱血，流盡自己辛勞的汗水。每個為祖國、為社會、為人民作出過貢獻的人們都值得我們尊重，我們應該好好尊敬他們，給他們以關懷、愛護，讓他們深刻體會到曾經(jīng)為建設祖國而作出的努力沒有白費。其實老人啊，不是需要多么豐富的物質、多么舒服的享受，他們想要的是能夠受到別人的尊敬，能夠有人與他們交流，所以多與他們聊聊天，反而是給予他們最大的關懷。雖然他們面對坎坷的人生總是一笑而過，但從他們的言語中，我真正體會到了他們的艱辛，一路走來有著太多的悲歡離合，有著太多的辛酸，是啊，他們已經(jīng)很累了，他們需要休息，但更多的是關愛，是大家的愛。有幾個女生還主動幫老人修剪指甲。一部分力氣大、活躍好動、勞動熱情極度高漲的志愿者被安排搬運雜物，打掃衛(wèi)生，修理樹枝，擦窗戶，他們忙的不亦樂乎。大家都全身心的投入到了關愛孤寡老人的生活和活動中去了。
校外教育活動總結初中篇十
當前我場積極投身到市場經(jīng)濟大潮中，場區(qū)越來越多的家庭夫妻走上了外出打工、經(jīng)商的行列，由于種種原因，大批未成年人不能隨父母進城讀書，成為“留守兒童”。調查顯示，“留守兒童”普遍存在親情缺失和家教缺位，在學習、生活、安全、健康等方面存在突出問題。為幫助“留守兒童”解決學習生活中遇到的實際困難和問題，促進“留守兒童”健康成長，開展了一系列的工作。
對全場“留守兒童”情況展開細致的調查，對他們的學習、生活、心理、安全、健康狀況進行調查登記，全面了解“留守兒童”的生存狀況和成長需求，建立“留守兒童”檔案。在深入調查研究，掌握第一手資料的基礎上，立足實際，研究制定切實可行的應對措施，增強工作的針對性和實效性。
以關愛留守兒童為出發(fā)點，將關愛留守兒童問題作為工作的一個重要組成部分，在社區(qū)內、社會上對留守兒童充分關注，對他們的學習、生活給予關心，在看似簡單的“問一問”、“拉一拉”中營造了愛的氛圍，尊重留守兒童的人格，滋潤了他們渴望愛的心靈。
兒童，給他們帶來需要的物品，同時關心他們的生活，學習等各方面，還為他們組織心理醫(yī)生保護他們心理健康。
在原來的幫助基礎上，依據(jù)現(xiàn)有情況，實行定期不定期的家訪，與留守兒童的臨時監(jiān)護人進行深入的交流與溝通，增進了解，尋求互助，并對老年監(jiān)護人（如兒童的爺爺奶奶、外公外婆等）給予一定的指導，幫助他們正確地管教留守兒童，實現(xiàn)社區(qū)與家庭的共同關心和教育。
總之，留守學生是當前的一個社會問題，全社會都要關心、關愛留守學生，關注留守學生問題，社區(qū)委員會更應該站在對留守兒童負責、對社會負責的政治高度，扎實解決好留守兒童問題。街道辦有義不容辭的責任，要努力探索促使留守兒童健康發(fā)展的工作思路，使留守兒童能夠于其他的孩子一樣得到教育得到愛，讓他們擁有正常健康的心態(tài)和健全的人格，更好的融入生活學習環(huán)境，促使他們能健康的成長。
校外教育活動總結初中篇十一
xx鎮(zhèn)在教育實踐活動第一環(huán)節(jié)中，領導班子中心組學習為防止“坐不下來、學不進去、深不下去、高談闊論、空對空”現(xiàn)象，采取務實有效辦法，以“六個結合”的學習形式，豐富學習內容，加深領悟體會，切實把握世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”，有效增強了黨政班子成員宗旨意識和群眾觀點，增進了黨群感情。
反對浪費》三本原著，學習領會習近平總書記提出的作風建設“三嚴三實”的重要論述和總書記在河南省蘭考縣調研時重要講話等。學基層。4月17日借助“xx市民大課堂”學習交流平臺，鎮(zhèn)領導干部認真聆聽來自居委會、窗口單位、“兩新”組織的3位基層干部就“如何做好新形勢下群眾工作”經(jīng)驗交流，學習他們好作風、好經(jīng)驗、好辦法。
二是自主學與交流學相結合。對于中央要求研讀的31x本原著，鎮(zhèn)黨委采取自主深入學習與集中交流學習相結合，在自學中儲備知識，在交流中點亮出思維。自主學。鎮(zhèn)領導干部除研讀中央規(guī)定學習的3本原著外，拓展閱讀《習近平關于黨的群眾路線教育實踐活動論述摘編》、《陳云群眾工作論述》、《損害群眾利益典型案例剖析》，以及中央、市委、區(qū)委關于開展教育實踐活動的重要文件及講話精神，通過自學現(xiàn)已撰寫34篇學習心得體會。交流學。中心組集中專題學習開展心得體會交流，共同探討學習感悟，加深思想認知，至今已開展9次學習交流活動，共13位領導干部進行交流發(fā)言。
三是學偉人與學歷史相結合。以史為鑒，可知興替;以人為鑒，可明得失。在教育實踐活動中，向偉人學精神學胸懷，向歷史學經(jīng)驗學教訓。學偉人。3月12日，組織領導干部參觀陳云紀念館，聆聽關于陳云生平事跡的專題講座，向偉人陳云學理論學觀點，學習老一輩革命家的光輝思想、高尚品德和崇高精神，樹立聯(lián)系服務群眾的意識。學歷史。從歷史中學教訓，學反思。3月18日，組織班子人員和科級干部觀看了《蘇聯(lián)亡黨亡國20年祭》警示教育片，清醒認識到執(zhí)政黨和領導干部脫離群眾的嚴重危害;3月26日、27日分別組織班子、機關科級干部參觀青浦看守所等反腐倡廉教育基地，開展廉政警示教育，使領導干部引以為戒，筑牢拒腐防變思想防線。
四是學前輩與學青年相結合。學前輩。很多老黨員退休不退崗，兢兢業(yè)業(yè)聯(lián)系服務群眾默默奉獻。鎮(zhèn)黨委以退休老黨員服務群眾先進事跡為主題，拍攝專題教育片《風燭之光》和《美在角里》，于5月8日組織鎮(zhèn)領導班子及各基層黨組織負責人共同觀看，共同學習老黨員的群眾觀念和群眾工作經(jīng)驗。學青年。結合五四青年節(jié)活動，組織青年后備干部開展“踐行群眾路線，放飛青春夢想”主題演講比賽，鎮(zhèn)黨委中心組以學習會形式，向青年干部學習闖勁、拼勁、巧勁和韌勁。
五是聯(lián)組學與解難題相結合。中心組聯(lián)組學習是踐行群眾路線，為民解憂取得共識的有效載體。鎮(zhèn)黨委通過聯(lián)組學習聚焦群眾反映的熱點難點問題，勤溝通、共商議，攜手破解實際問題。3月6日與新城公司，4月17日與水務局、交運局分別聯(lián)組學習。因鎮(zhèn)區(qū)南北廣場開發(fā)建設，面對群眾對于鎮(zhèn)區(qū)文體活動場地的強烈訴求，新城公司、水務局溝通協(xié)調，擬將xx水廠置換后改建成活動廣場，解決了鎮(zhèn)區(qū)群眾文化活動場地的難題。同時針對農(nóng)村污水處理問題以及張馬村創(chuàng)建“美麗鄉(xiāng)村”相關問題達成解決共識。4月25日與旅游局、交運局、食藥監(jiān)局的中心組聯(lián)組學習會，就開設泰安公寓到青浦汽車站線路及增設車輛、另設站點等相關事宜，與交運局達成可行方案;就創(chuàng)國家5a景區(qū)、新建停車場等問題，交運局、旅游局表示支持和幫助;就東井和西井街經(jīng)營整治事宜，同食藥監(jiān)局議定了解決方案。聯(lián)組學習破解難題已初見成效，5月1日起，xx1路和3路公交車均更換大容量的公交巴士，有效解決了群眾出行乘車難。
六是走出去學與請進來學相結合。鎮(zhèn)黨委中心組學習通過“請進來”專家現(xiàn)場講座和“走出去”實地參觀學習相結合，拓寬學習實踐活動的視野。走出去學。3月12日組織領導干部參觀陳云紀念館;3月26日組織企事業(yè)領導班子成員、機關科級以上干部近200人到到青浦博物館參觀黨的群眾路線檔案展;5月4日組織參觀上海凝聚力工程博物館。請進來學。4月17日邀請陳云紀念館馬書記到“xx鎮(zhèn)市民大課堂”作“黨的群眾路線”專題講課;5月8日區(qū)委高書記來xx就群眾路線教育實踐活動上黨課。同時依托上海市黨員干部現(xiàn)代遠程教育平臺“直播課堂”資源，進一步引進學習資源。
校外教育活動總結初中篇十二
為深入貫徹《松北區(qū)全國安全生產(chǎn)宣傳教育“七進”活動試點工作方案》，徹底消除校園安全隱患，切實保障師生的人身安全，特制定本方案。
一、指導思想：
以學校重點要害部位為重點，切實采取有效措施，進一步摸清各類安全隱患底數(shù)，徹底整改學校各類安全隱患問題，建立集人防、物防和技防為一體的防范格局。扎實開展好安全教育活動，使全體師生牢固樹立“安全第一”的思想，加強學校安全管理，增強自我防護意識，培養(yǎng)學生的自我防護能力,杜絕群死群傷等重特大安全事故的發(fā)生，確保師生人身和學校財產(chǎn)安全。
二、組織領導機構。
成員：德育處、各年級組長、班主任、保安、門衛(wèi)。
三、工作職責：
（一）領導小組：
在上級教育部門的領導和指導下，領導小組全面貫徹執(zhí)行上級有關安全工作的法律法規(guī)，全面負責學校的安全工作，各成員分工負責，各司其職，各負其責，相互協(xié)調，相互配合，共同做好學校安全工作。
（二）安全保衛(wèi)小組：
按學校安排具體負責學校財產(chǎn)及學生人身安全保護工作。德育處：
1、負責學校安全教育的宣傳工作；
2、負責督促檢查各班日常安全教育工作。
3、負責學生安全教育工作有關資料的收集、整理和保存，4、其它與安全教育有關的工作。年級組及功能教室：
1、協(xié)助領導小組做好本年級及有關人員之間的組織、協(xié)調和聯(lián)絡工作；
3、負責向領導小組報送有關安全工作的文件資料和信息，4、負責處理其它有關的臨時性事項。門衛(wèi)、保安員：
1．學校門衛(wèi)值班人員必須堅守崗位，不擅自離崗，上下崗之間要做好交接班手續(xù)，不準留空崗。
2．學校門衛(wèi)值班人員對來訪人員應做好登記，對外來人員或身份不明之人員，要求對方出示有效證件，并安要求經(jīng)過相應登記后方準許進校，為將工作做的更加細致，離校時務必核對登記單，以確定來訪人員已經(jīng)離校。凡推銷人員、閑雜人員一律不準進校，對形跡可疑之人應將其拒之門外。對未經(jīng)同意強行闖入校園之人員，應及時報告學校領導（緊急情況下可撥打派出所電話或110報警），并及時跟隨該人員，阻止事態(tài)的擴大。
3．每天放學后、夜間、節(jié)假日應加強巡視，發(fā)現(xiàn)問題立即報告有關人員，事態(tài)嚴重的直至撥打110、119等緊急電話。門衛(wèi)值班人員應在夜間、節(jié)假日期間開通監(jiān)控設施，并經(jīng)常檢查設施的運轉情況，發(fā)現(xiàn)情況立即報告。
4．維護好上、放學期間校門口秩序，制止學生、家長在校內騎自行車，督促師生自行車、電瓶車有序、規(guī)范擺放。保持門衛(wèi)室及周圍的清潔衛(wèi)生。
5、學生不得隨意離校出門，經(jīng)班主任或學校領導批準的學生應填寫外出登記表，門衛(wèi)要妥善保存學生請假資料。治安員對違反學校紀律的學生有權進行批評教育，必要時對事件進行記錄，或直接向班主任直至政教處反映。
6、加強消防設施、應急照明、指示標志、疏散通道、安全出口的日常檢查，對不符合國家有關標準的情況及時進行整改。
四、檢查內容。
針對學校安全管理制度建設、各項應急機制建設、各項應急預案、學校安全教育、教育教學設施、校園周邊環(huán)境、食堂、教室、實驗室、圖書室、電氣線路等重點部位進行一次全面、拉網(wǎng)式的排查。
（一）責任制落實情況。
繼續(xù)完善負責人的安全工作職責和各項規(guī)章制度，同所有教師鑒定安全工作責任書，一崗雙責。檢查每個季度召開一次安全工作主題會議，對近期安全工作及形勢進行分析總結，布置防范措施，對學校進行定期和不定期的安全檢查工作，做好記錄，消除安全隱患。
（二）安全教育方面。
把安全教育讀本作為進行安全教育活動的指南。每學期開學第一周作為安全教育周，檢查日常安全教育課執(zhí)行情況。開學初、國慶節(jié)前、元旦前、放假前對全校師生分別進行一次全面的安全教育活動。
（三）消防安全方面。
全面檢查消防通道、安全出口是否通暢；消火栓的建筑壓力是否達標（4個水壓以上；滅火器壓力是否達標，兩年期限必須更換；疏散通道指示標志是否完好，安全疏散通道是否通暢；應急燈能否正常使用；對消防設施通入和使用維護加強管理，發(fā)現(xiàn)隱患及時進行整改。
（四）應急工作管理方面。
完善我校各項預案；每學期召開兩次安全應急疏散演練；開展兩次應急知識教育和培訓；嚴防學生擁擠踩踏事故發(fā)生要進一步提高認識，切實增強廣大師生預防擁擠踩踏事故的安全意識。要強化管理。要對學校樓梯、扶手、樓梯間照明設施進行一次全面檢查，及時清理樓道、樓梯間堆積物，確保樓道、樓梯通暢。嚴格落實課間值周教師、學生樓梯口進行安全管理，及時解決發(fā)現(xiàn)的安全隱患，防止踩踏事故發(fā)生。
（五）嚴防交通事故發(fā)生。
要通過舉辦主題班會、參觀交通安全圖片展等形式，加強學生自覺遵守交通法規(guī)、珍愛生命的安全教育，加強學生乘車、騎車、行路安全教育，教育學生不乘坐拼裝車、報廢車、無牌無證車、超載車和拖拉機、三輪車、摩托車等存在安全隱患的非客運車輛。
五、紀律與要求。
（一）、提高認識，加強領導。
要從講政治、保安全、促發(fā)展的大局出發(fā)，站在構建和諧社會的高度，充分認識做好學校安全工作的重要性和緊迫性，真正把學校安全工作擺到重要位置，明確工作任務，細化責任目標，強化督查，狠抓工作落實，推動學校安全工作的深入開展。
（二）、廣泛發(fā)動，全面防范。
校外教育活動總結初中篇十三
一、成立“安全宣傳教育”領導小組。
為了做好安全宣傳教育的領導工作，學校首先成立了領導小組。由校長擔任組長，各科室主任為主要成員。領導小組下設辦公室，領導小組責任到人，各負其責。
為了使安全宣傳教育的各項工作有條不紊地順利進行，我們首先制定了學校安全生產(chǎn)宣傳教育實施方案，此方案為七個部分：一是指導思想，二是活動主題，三是活動時間，四是組織機構，五是活動內容，六是活動目的，七是方法措施。
三、加大安全知識宣傳力度。
為了使師生們更進一步明確安全工作的重要性，懂得更多的安全防范知識和自我保護知識。我校開展了一系列的工作：（1）開辟宣傳櫥窗；（2）在學校院內有安全教育的警示語；（3）在學校板報、班級板報內以漫畫、照片、圖片等形式布置一組宣傳板塊；（4）發(fā)放告家長書，聯(lián)合家長力量，配合學校切實做好安全教育工作；（5）各班級組織開展以“安全在心中，平安在身邊”為中心的安全教育主題班會活動；（6）我們還組織一次消防突發(fā)事件緊急疏散、逃生救生安全演練活動；（7）每周一旗下講話通過大力宣傳有關安全知識，提高學生的安全意識。
四、舉行安全教育專題講座。
為了使學生懂得更多的安全防范知識，針對常發(fā)生的安全事故，我校邀請民警到校作有關防范交通事故、防火及火災逃生、防溺水、防搶劫、防毒以及住宿安全、課外活動安全、用電安全、食品安全等有關安全防范知識講座。通過講座，大提高了學生的安全防范能力。
五、充分發(fā)揮科任老師的宣傳作用。
安全教育，人人有責。把安全教育工作滲透到課堂中是每位科任教師義不容辭的責任。我們要求科任老師在備課時要滲透入安全知識，上課時要講一項安全防范知識，使學生時時都注意到“安全”兩字，提高安全防范意識。
六、總結提高。
為了使學生時時都記住安全就是幸福，全校師生每人寫一篇“為了母親的微笑，珍愛生命”為主題的征文，并舉行“珍愛生命，我要安全”的宣誓儀式，讓學生深刻體會安全對自己和他人、對社會和家庭的重要性。使安全教育工作深入人心，確保學校的平安，沒有安全事故發(fā)生。
校外教育活動總結初中篇十四
當前我組織學習、貫徹了《國有企業(yè)領導人員廉潔從業(yè)若干規(guī)定》及《中國_員領導干部廉潔從政若干準則》的文件。我認為：堅持煤礦廉潔文化建設的全面發(fā)展，既要隨著社會和企業(yè)的發(fā)展，在資料和形式上不斷創(chuàng)新，使之堅持旺盛的生命力，又要把它作為煤礦戰(zhàn)略的重要組成部分，全面規(guī)劃，合理布局，同時，對煤礦廉潔文化建設的各個方面都要統(tǒng)籌兼顧，科學安排，全面推進，不能厚此薄彼，顧此失彼”。我心得體會了八點體會：
一是確立核心理念。加強___廉潔文化建設要樹立大行業(yè)觀念，要把“廉潔誠信、嚴于律己”確立為行業(yè)核心經(jīng)營管理理念的第一要素，加強科學理論和法紀教育，加強職業(yè)道德教育，使___廣大干部職工不斷增強思想政治素質和廉政意識，老老實實做人，踏踏實實做事，清清白白做官。
二是制定行為準則。要明確制度設計理念，圍繞教育、管理、監(jiān)督的各個環(huán)節(jié)，把廉潔文化工作滲透到人、財、物、事各項具體工作中去，堅持重大決策團體討論決策，完善議事規(guī)則，構建好科學合理的預防體系，從而在___企業(yè)內部構成一整套科學的行為準則。
三是培養(yǎng)敬業(yè)精神。建設起“剛柔相濟，嚴愛相融”的管理制度。人性中的一些弱點決定了人必須有相應的制度來約束。制度的力量在于規(guī)范性、可預見性和強制性，引導、制約人們的行為，使其按照法律、制度事先設定的標準和要求行為或不行為。要切實加大執(zhí)行監(jiān)查體系建設，___內部各級黨組織，要充分發(fā)揮紀檢監(jiān)察組織的組織協(xié)調作用，加強宏觀指導，整合監(jiān)督力量，構成監(jiān)督合力，為培養(yǎng)___員工的敬業(yè)精神供給制度和監(jiān)督的保證。
四是樹立良好形象。一方面，___公司的各級領導干部異常是黨政主要負責人要成為廉潔文化建設的倡導者、實踐者和傳播者，做到學與用、知與行的高度統(tǒng)一，以自身的人格魅力帶動整個班子的黨風建設，以班子的優(yōu)良作風取信于職工群眾。另一方面，要大力宣傳廉潔從業(yè)的優(yōu)秀領導干部的先進事跡，弘揚“廉潔為榮，誠信是美”的價值觀念，引導領導干部爭做廉潔從業(yè)的表率，構成“人人思廉，人人保廉，人人促廉”的風氣。
五是從服務大局出發(fā)。___在精神禮貌、物質禮貌和政治禮貌“三個禮貌”建設中，要在著力抓好廉潔文化建設的同時，必須注重挖掘整合企業(yè)內的現(xiàn)有資源，一齊進行宣傳，力求收到較好的社會效果。對此，公司領導要高度重視，充分認識到廉潔文化建設能夠為建設一個廉潔的煤炭企業(yè)供給強大的思想保證、精神動力和智力支持，并且提出明確要求，把廉潔文化建設納入構建企業(yè)文化大格局的整體規(guī)劃和懲防體系的重要工作中。
六是抓住“兩點”。始終抓住“重點”、“難點”不放。加強煤礦廉潔文化建設，必須緊緊抓住“認識是前提，領導是關鍵”這個根本，作為煤礦的各級領導干部要率先垂范，不僅僅自身做到廉潔自律，并且要高度重視廉潔文化建設。既要把煤礦廉潔文化建設與企業(yè)發(fā)展建設、生產(chǎn)經(jīng)營和經(jīng)濟效益提高發(fā)展緊密結合起來，又要在公司廉潔文化建設中注意把歷史傳統(tǒng)和現(xiàn)實緊密地結合起來，并使之與新時代的廉政思想、理念、制度和先進事跡結合起來，構成文化的合力。
七是強化“兩力”。把陣地建設作為煤礦廉潔文化建設的重要載體，進取用健康向上的廉政文化搶占各個領域的意識形態(tài)，推進廉潔文化“四進”活動的深入開展，即(進班子、進區(qū)隊、進崗位、進家庭)，切實抓好廉潔文化建設的“固本強基”工程。在煤礦廉潔文化建設過程中，經(jīng)過舉辦如反腐倡廉書畫展、文藝演出、征集廉政勤政格言警句等活動，使___廣大黨員干部和職工在享受文化、參與文化的同時受到感染和教育。同時，注重把重點放在企業(yè)內部黨員干部異常是領導干部身上，經(jīng)過廣泛開展“讀廉政文章、講廉潔知識，學廉潔事跡”等活動，不斷提高黨員干部和廣大員工對廉潔文化的認識，營造濃厚的廉潔文化氛圍。
八是時刻牢記慎獨慎微的箴言，在自我約束上堅持高度的自覺性。領導干部在生活作風上發(fā)生問題，往往是在“八小時以外”，在上級、同事、下級看不到的時候。所以，堅持“慎獨慎微”對堅持良好的生活作風尤為重要。領導干部單獨工作和處理問題的機會較多，做到慎獨慎微，這既是領導干部的為政做官之要，也是立身做人之本。此刻有些領導干部缺乏慎獨慎微的精神，在脫離了同事的視線，沒有了群眾的監(jiān)督之后，就放松了對自我的要求，就不檢點自我的行為，忘記了一個_員和領導干部應有的操守。實踐證明，只要干了壞事，遲早會暴露的。用老百姓的話講，就是“躲得過初一躲可是十五”;騙得過少數(shù)人卻騙可是群眾;要想人不知，除非己莫為。
所以，我們各級領導干部要自覺做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。尤其在獨處時能夠謹慎不茍，做到臺上臺下一個樣，人前人后一個樣，八小時以內與八小時以外一個樣，有沒有監(jiān)督一個樣，不斷加強領導干部的黨性修養(yǎng)。
校外教育活動總結初中篇十五
根據(jù)市紀委、市監(jiān)委《關于印發(fā)的通知》開展了“黨風廉政警示教育月”活動。通過開展警示教育活動，使全體黨員同志又重新受到一次深刻的黨風廉政警示教育，進一步增強了政治定力、紀律定力、道德定力、抵腐定力，促進了全局黨風廉政建設，為做好機關事務管理工作奠定了思想政治基礎?，F(xiàn)將警示教育活動開展情況報告如下：
“黨風廉政警示教育月”活動實施方案》和《敦化市機關事務管理局開展黨風廉政警示教育月活動計劃表》，為了便于全局黨員學習和掌握警示教育活動有關精神和安排，將市紀委、市監(jiān)委警示教育活動的文件、局黨組警示教育活動實施方案，一并印發(fā)到全局每個科室，為全局警示教育活動的有序開展，提供了依據(jù)和遵循。
“黨風廉政警示教育月活動”知識測試考試，通過考試檢驗了全局開展“黨風廉政警示教育月”活動專題學習的成果，促進了全局黨員學法、知法、懂法、守法的自覺性。
校外教育活動總結初中篇十六
組織全科黨員干部學習黨的十八大以來習_有關反腐倡廉重要論述以及中央、中紀委相關會議精神。并利用班前班后、周四學習日組織開展學習《黨章》、《中國共-產(chǎn)-黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《中國共-產(chǎn)-黨紀律處分條例》《國有企業(yè)領導人員廉潔從業(yè)若干規(guī)定》等。組織黨員干部觀看典型違紀違法案件警示教育電教片;提醒黨員干部自覺抵制腐-敗思想，提前預防不正之風和奢侈浪費行為的發(fā)生。
二、通過活動的開展，取得了良好的效果。
在整個警示教育活動中，我支部堅持“超前防范、注重預防”的方針，以打造企業(yè)公平正義、風清氣正工作環(huán)境為目標，開展形式多樣、內容豐富的教育活動。通過豐富多彩的活動，進一步深入做好宣傳教育工作，使廣大黨員干部對《廉政準則》的精神實質、主要內容、根本要求有一個全面的了解和掌握，起到警示教育。
1、認真開展學習活動。根據(jù)礦紀委要求，結合單位黨風廉政建設的實際情況，重點是認真學習了中央《八項規(guī)定》、集團公司《雙十項規(guī)定及實施辦法》、《崗位廉政教育讀本》等文件精神及《遠學焦裕祿、楊善洲、近學段愛萍》先進事跡，還組織全體黨員講了題為“三嚴三實樹形象”的廉政黨課，使黨員領導干部受到了一次保持黨的純潔性教育和廉政從政的教育。通過學習進一步促進全體黨員干部牢固樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，牢記宗旨，始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)和良好的作風。
2、觀看反腐倡廉正反典型宣傳教育片。組織黨員干部觀看反腐倡廉正反典型宣傳教育片，要求領導干部要自覺做到“七個正確對待”即：正確對待信仰、堅定理想信念;正確對待權力，牢記執(zhí)政為民;正確對正待利益，防止心態(tài)失衡;正確對待監(jiān)督，切忌忘乎所以;正確對待家人，避免因愛生害;正確對待社交，做到謹慎交友;正確對待生活，培養(yǎng)健康情趣。通過觀看教育引導黨員干部加強了理想信念的教育，始終保持黨的純潔性。對廣大黨員干部特別是領導干部開展警示教育，增強法律意識和責任意識，嚴格依法行政、依法管理、堅持廉潔從政。
3、結合實際，組織黨員干部認真撰寫廉政警示教育學習心得體會。在全科副科級以上干部認真學習《廉政準則》的基礎上，以保持“三嚴三實樹形象”的主題，對照領導干部作風建設和黨風廉政建設和廉潔自律的要求，結合各自的工作職責，認真撰寫了心得體會。
通過開展黨風廉政建設宣傳教育月活動，對于推進黨員干部樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，進一步筑牢反腐倡廉的思想防線，切實提高工作效率和廉潔從政意識起到了積極作用。
市紀委：
根據(jù)(xx黨辦發(fā)201587號)要求，為深入貫徹黨的十八大和十八屆中央紀委二次全會、十一屆省紀委二次全會精神，進一步增強全鎮(zhèn)黨員干部的廉潔自律意識，純潔黨員干部的思想，筑牢黨員干部拒腐防變的思想道德防線，努力營造“干部清正、政府清廉、政治清明”的政治環(huán)境，我鎮(zhèn)于年6月5日至7月5日開展了以“強信念、固黨性”為主題的黨風廉政“警示教育月”活動，現(xiàn)將活動總結如下：
一、精心組織，確保實效。鎮(zhèn)黨委、政府按照上級要求，擬定《xx鎮(zhèn)黨風廉政“警示教育月”活動方案》，對活動進行了全面的動員和部署，明確了開展警示教育月活動的時間、內容和工作標準，并要求各單位要充分認識開展黨風廉政“警示教育月”活動的重要性，結合本單位實際，周密部署，認真組織，按照全鎮(zhèn)黨風廉政警示教育月活動的部署和要求，切實將警示教育活動抓實、抓好、抓出成效。
種腐朽思想和行為的能力，秉公用權，廉潔從政。二是組織一次專題學習培訓。黨委中心組組織了一次黨風廉政專題學習，重點學習《廉政準則》及其《實施辦法》，增加領導干部帶頭拒腐防變的思想意識。三是開展一堂廉政教育黨課。鎮(zhèn)黨委副書記、紀委書記利用周四干部夜校平臺，結合紀念建黨92周年，為全鎮(zhèn)干部職工上了一堂廉政黨課，讓干部職工充分認識到了開展警示教育活動重要性，增強干部職工接受教育的主動性和拒腐防變、愛崗敬業(yè)的自覺性。四是觀看一場警示教育電影。利用周四課堂，組織全鎮(zhèn)干部職工收看了《廉政中國》、《拒腐防變每月一課》等警示教育片，并深刻剖析反面典型案件發(fā)生的過程和根源，讓廣大干部職工從中汲取深刻教訓，以案為鑒，警鐘長鳴。五是閱讀一本警示教育讀本。以召開專題學習會、集中學習等形式，組織19個主要單位(部門)黨員干部職工學習了包括樹理想、守規(guī)范、講節(jié)儉、重誠信、倡平等、崇清廉等9大主題的《xx鎮(zhèn)廉政文化教育讀本》，并開展學習討論活動，查找崗位廉政風險點、生活警示點，撰寫心得體會。目前發(fā)放廉政文化教育讀本100余冊，撰寫心得體會50余篇。六是召開一場黨員組織生活會。圍繞活動主題和要求，通過學習對照，召開黨員干部組織生活會，交流學習經(jīng)驗和體會，深刻剖析自身存在的思想作風、行為等方面不純潔的問題，制定整改措施，完善制度機制，加強崗位廉政風險防控，切實規(guī)范權力運行。
三、督促整改，成效顯著。6月底7月初，針對活動開展過程中查收出的不足之處，作為今后效能督查的重點，由鎮(zhèn)紀委效能辦負責跟蹤督促各單位整改落實，使全體黨員干部體會到反腐倡廉工作是一項長期的、復雜的工作，要時刻提高警惕，遵守黨紀國法，加強思想建設，增強反腐拒變能力。通過警示教育月活動的開展，鎮(zhèn)全體黨員干部職工認真汲取了案件教訓，樹立了廉潔意識，落實了科學發(fā)展觀，以警示教育帶動了管理、為民服務水平的提高，促進了工作作風的轉變以及各項工作制度的落實。
為貫徹落實縣教工委《關于開展黨風廉政警示教育活動的通知》，扎實有效的推進我園黨風廉政建設和反腐工作，進一步提高我園黨員干部的拒腐防變能力，我園于2月4日至3月底，以市教育局學習討論落實活動辦公室編印的《典型案例警示教育讀本》為主要學習內容，開展警示教育。下面就開展活動的具體情況總結如下：
一、具體做法。
(一)精心組織，認真落實。接到通知后，園領導高度重視，組織成立以支部書記吳紅霞為組長的警示教育活動領導小組，設立領導小組辦公室，加強對此次警示教育活動的領導。一是制訂學習計劃;二是召開相關會議具體落實。
主學習相結合，并規(guī)定活動期間集中學習不少于4次。在規(guī)定的時間內，每位黨員干部都認真閱讀了警示教育材料。三是召開民-主生活會，認真自查自糾。對領導班子及領導干部的廉潔自律、廉政勤政情況，重點對領導班子及領導干部遵守黨的紀律情況認真進行了自查自糾。結合本單位的實際，抓“風氣正不正，作風實不實”突出問題，進行了對照檢查和深刻反思，分析了原因，總結了經(jīng)驗。
二、收獲與體會。
(一)通過警示教育活動，增強了黨員干部的監(jiān)督意識和法律觀念。園支部黨員紛紛表示，通過對《案例》的學習，使廣大黨員干部深刻地認識到徹底杜絕違紀違法問題的發(fā)生，營造風清氣正的育人生態(tài)，筑牢反腐倡廉防線的重要性。
通過學習，認識到領導干部要時刻嚴格要求自己，要身體力行、模范遵守黨紀國法和廉潔自律的要求，進一步明確了只有按“規(guī)矩”辦事，才能做到防微杜漸，警鐘長鳴。
使黨員干部提高了警惕，增強了拒腐防變能力，真正做到自重、自盛自警、自勵。
(三)通過警示教育活動，堅定了黨員教師廉潔從教的決心。通過對《案例》的學習，進一步深化了黨員干部廉潔自律教育。
總之，此次黨風廉政警示教育收獲很大，效果顯著。通過警示教育活動提高了廣大領導干部思想道德素質，鍛煉了黨性，凈化了心靈;增強了法制觀念和紀律意識，增強了拒腐防變和求真務實的自覺性，進一步推進了我園的黨風廉政建設和反腐工作，為推進我園各項工作更好更快發(fā)展作出積極的貢獻。
校外教育活動總結初中篇十七
經(jīng)歷了充滿意義的活動后，這段經(jīng)歷可以豐富我們的生活，是時候靜下心來好好寫寫活動總結了。一起來學習活動總結是如何寫的吧，以下是小編為大家收集的初中預防學生沉迷網(wǎng)絡教育活動總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
隨著互聯(lián)網(wǎng)和手機終端發(fā)展，成癮性網(wǎng)絡游戲、邪惡動漫、不良小說、互聯(lián)網(wǎng)賭博等不斷出現(xiàn)，造成一些中小學生沉迷游戲、行為失范、價值觀混亂等問題，嚴重影響了學生的學習進步和身心健康。為了切實做好預防中小學生沉迷網(wǎng)絡教育引導工作，有效維護中小學生身心健康，近日，xx初中開展多項措施預防學生沉迷網(wǎng)絡，引導和教育學生文明上網(wǎng)。
一、通過之xx教育廣場向家長發(fā)送預防中小學生沉迷網(wǎng)絡提醒，及時向家長推送防范知識，推動家長履行監(jiān)護職責，提醒家長加強與孩子的溝通交流。
二、通過課堂教學、國旗下演講、主題班會、校園廣播、組織收看專題警示片等多種形式開展專題教育，引導學生自覺抵制不良信息和不法行為。
三、通過家?；?，形成合力。通過開展家訪、召開家長會、家長學校、發(fā)放《致全國中小學生家長的一封信》等多種方式，一個不漏地提醒每位家長承擔起對孩子的監(jiān)管職責，幫助家長提高自身網(wǎng)絡素養(yǎng)，掌握沉迷網(wǎng)絡早期識別和干預的知識。提醒家長加強與孩子的溝通交流，引導孩子綠色上網(wǎng)，及時發(fā)現(xiàn)、制止和矯正孩子沉迷網(wǎng)絡游戲。
通過這次預防沉迷網(wǎng)絡教育活動，學生充分認識沉迷網(wǎng)絡對自己健康成長的危害，樹立文明上網(wǎng)意識，拒絕網(wǎng)絡不良信息誘惑，遠離網(wǎng)吧，遠離傷害，做一個合格的新時代的中學生。
校外教育活動總結初中篇十八
依據(jù)澄教科發(fā)【2020】322號文件精神，按照教科局的統(tǒng)一安排部署，xx中學在警示教育中，本著狠抓落實，力求實效的原則，扎扎實實，一步一個腳印、不斷把這一活動引向深入，出現(xiàn)了學習熱，人人正思想，干群論作風的學習氛圍。構成了上下結合、內外結合、層層查擺、共同提高的良好教育局面。現(xiàn)將活動開展狀況總結匯報如下：
自接到上級文件后，我校領導高度重視，及時召開了學校校委會，統(tǒng)一了思想，明確了認識，制定了《xx中學開展警示教育活動工作實施案》，建立健全了領導小組，認真研究制定工作意見、學習日程表，并嚴格遵照執(zhí)行，抓好落實。各項準備工作到達了充分有序的要求，為工作開好頭、起好步奠定了良好的基礎。
針對這次警示教育活動政治性強、教育面廣，時光緊、任務重的特點，警示教育活動領導小組對本次活動進行了統(tǒng)籌兼顧，科學合理的安排。校長張玉芳在12月7日全干會上親自領學教科系統(tǒng)違紀違法15起案例，書記王進升組織廣大教師集中學習《中國_紀律處分條例》、《監(jiān)察法》、《事業(yè)單位人員行處理辦法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《澄城縣教職工請銷假規(guī)定》、《澄城縣教育科技局關于在全系統(tǒng)實行禁賭、禁酒制度的通知》、《澄城縣教科局關于印發(fā)嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規(guī)定》等紀律法規(guī)。他通過微信群將相關內容發(fā)至群中，要求各位領導、教師繼續(xù)自學，吃透相關法律法規(guī)，嚴格要求自己，并規(guī)定活動期間集中學習不少于3次。在規(guī)定的時間內，每位黨員干部、教師都認真閱讀了警示教育材料。
深入查找問題，自我剖析。我校充分利用此項活動的開展，嚴格對照檢查，深刻反思剖析，切實查找在工作方面存在的不足和突出問題，深入分析根源，還從科學發(fā)展觀和樹立正確人生觀、價值觀、利益觀等方面進行了剖析。全體教師結合自我的工作實際，查找根源，從思想、紀律、為人師表、廉潔自律等方面認真、深入地查找自身存在的突出問題。切實做到了“查找問題準、認識程度深”。
通過召開民主生活會個人自查等方式，要求各教師圍繞紀律觀念、為人師表、廉潔從教、師德師風等方面，查找自身存在的問題和不足，深刻剖析原因，并形成一份剖析到位的自查自糾及今后努力方向的材料。
結合實際，認真查擺班子成員和個人在紀律、為人師表、廉潔奉公等方面存在的突出問題。把上班不作為、紀律觀念不強、亂辦班、亂收費、收受賄賂等問題作為突破口，通過召開專題民主生活會，采取匿名舉報等形式，認真查找問題，加強制度建設，堅決杜絕違法亂紀、違反師德等違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生。通過自查與互查和召開民主生活會等方式查擺出來一些問題，經(jīng)過分類和歸納，共梳理出四個方面的共性問題。
(1)思想迂腐，不能用活用好現(xiàn)有的政策，在有些人頭腦中存在小團體利益和個人利益至上的思想。
(3)紀律約束不強，尤其是召開各類大會時，說話聲不斷，與文化人這個名詞極為不符。
(4)在個別人中存在思路不清、緊迫感不強、工作效率不高、創(chuàng)新意識不強的問題。
針對上述問題，我們進行了認真地剖析，存在問題的原因是：
(1)認識還不夠到位，工作中循規(guī)蹈矩，缺乏主動性和創(chuàng)造性，不能用全新的思維和方式，去做開創(chuàng)性的工作。
(2)思想解放程度不高，思想保守，安于現(xiàn)狀，工作不夠用心主動，還需要進一步增強事業(yè)心和職責感。
(4)堅持學習還不夠自覺。日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，忽視了知識潛力的培養(yǎng)再造。學習的自覺性、主動性不強，忙于整體工作達標，不愿擠出時光學習。即使有了時光也坐不下來。對專業(yè)知識學習主動性不強，有時即使學了，也是淺嘗輒止，缺乏系統(tǒng)性認識。
(5)工作爭先創(chuàng)優(yōu)的意識不強。大膽工作的思想觀念樹立得不夠牢固，爭先創(chuàng)優(yōu)的意識不強。
校黨組對查擺梳理出的問題，進行了深入剖析，并制定出整改措施。
1.帶好隊伍，每個班子成員都要做奉公守法、廉潔從教的典范，做到勤政向我學習，廉政向我看齊，為全體教師帶個好頭。
2.加強政治學習，提高素質。由校黨支部牽頭，堅持好全員每周五學習日活動，做到理論學習和業(yè)務學習常抓不懈。
3.強化大局意識，做好各項工作，立足職能，創(chuàng)新方法，完善措施，提高此次警示教育活動的效果。
4.堅持社會主義法治理念，樹立_立德樹人、廉潔從教_的教育觀。
總之，此次警示教育活動開展，提高了廣大黨員干部、教師的思想道德素質，鍛煉了黨性，凈化了心靈;增強了法制觀念和紀律意識，增強了拒腐防變和求真務實的自覺性，為推進我校各項工作的順利開展打下了堅實的基礎。
校外教育活動總結初中篇一
為了更好地領導開展學校勞動實踐活動，開發(fā)課程資源，讓學生有全面發(fā)展的機會，學校組織成立了勞動實踐教育基地。我們在勞動實踐中老師學生一起干，全員參與，分工合作，老老師教學生，學生教學生，互幫互學，教學相長，營造勞動實踐氛圍，讓大家在同一片藍天下共同成長。下面把五年級校外勞動教育實踐活動情況總結如下：
1、積極組織學生參加勞動實踐活動。結合場所種養(yǎng)項目，根據(jù)農(nóng)時季節(jié)，合理選擇蔬菜品種，組織學生到場所松土、鋤草、澆水、施肥。建立評比制度，對各班場所內蔬菜種植和長勢情況進行評比，同時，各班勞動場所評比結果與班主任績效考評掛鉤。
2、我們五年級幾位教師作為學生勞動實踐的輔導老師，對于學生來說，我們把勞動場所作為載體，促進了他們的發(fā)展，讓教育與生產(chǎn)勞動結合起來，充分培養(yǎng)學生的主體意識和吃苦耐勞的精神，引導他們通過觀察、動手、動腦，以濃厚的興趣，讓他們親身體會到勞動艱辛與快樂。每當他們品嘗自已的勞動果實時，那種高興、喜悅不言而喻。我們就是本著學生全面發(fā)展這一目的，讓學生與自然接觸，在勞動中通過真切的感受，心理體驗，獲得對自我，對世界，對生命，對生活的認識理解，讓學生形成樂觀的生活態(tài)度和美好的生活體驗，形成健康的個性與品格。激發(fā)了他們的潛能，提高他們的積極性。
3、收獲和成果。
辛勤的汗水澆灌出豐收的喜悅。我們通過勞動在物質有了收獲。收獲花生、絲瓜、南瓜、豆角等，學生在品嘗成果中感受東勞動的快樂。物質上的收獲固然可喜，更主要的是在精神上有了豐碩的成果：
（1）鍛煉了師生的勞動實踐能力。
（2）消除了勞動可恥觀念，怕勞動、羞于農(nóng)作、怕臟怕臭的思想煙消云散。
（3）擴大課程資源，拓寬學生的科學知識視野，免戴“五體不勤，五谷不分”的高帽。大自然的課堂，讓學生不再是魯迅先生描述的生活在封閉的環(huán)境中只知四角天空里的“少爺”，而是各種能力得到發(fā)展，各種實踐得心應手，知事甚多的“少年閏土”。
（4）快樂生活，享受生活。農(nóng)活雖然辛苦，但是勞動的過程卻是愉悅的，特別是除去雜草，保護莊稼，看著勞動成果茁壯成長，使師生有了“學習如禾如苗，懶惰如蒿如草”的人生感悟，更加珍惜勞動成果，更覺生活快樂。
總之，通過對學生的勞動技能的培養(yǎng)，使學生樹立勞動觀念，養(yǎng)成良好的勞動習慣，培養(yǎng)了學生熱愛勞動，珍惜勞動成果的良好品質，還培養(yǎng)了他們對現(xiàn)代生產(chǎn)技術的興趣，樹立對社會的責任感和質量意識，具有一定的創(chuàng)造能力。
校外教育活動總結初中篇二
竹市鎮(zhèn)中心小學校內外實踐活動總結為貫徹落實《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》，引導學生過個充實有意義的暑假，根據(jù)校外辦的工作部署，我校在暑假期間認真組織學生開展各項道德實踐活動，加強暑假期間學生思想道德教育和安全教育，引導學生從小事做起，從身邊事做起，提高基本道德素養(yǎng)，現(xiàn)將活動總結如下：
我校特別設計了《致同學的一封信》熱情地邀請全校同學參與道德實踐活動“體驗親情，快樂成長”。在信中以表格的形式分年段詳盡地說明了活動的各項內容、要求，并且明確地標出該項目的驗收時間。
除了“為父母盡一份孝心；為社區(qū)安全文明提一條建議；做一件關心幫助他人的實事?！彼捻梼热萃猓瑸榕囵B(yǎng)同學們的實踐能力和探究意識，學校還組織同學們參觀家鄉(xiāng)的新變化。感受到時代的進步與發(fā)展，從而萌發(fā)努力學習把家鄉(xiāng)建設得更加美好的信念，寫一篇游記或社會實踐調查報告（四至五年級）等項目供同學們自由選擇參與。
還有專題活動：通過雛鷹假日小隊、探究性小課題研究、紅領巾記者團等多種形式，充分利用各種教育場所和資源，鍛煉全面素質；積極參加“信守社會公德，爭做文明小公民”的競選活動。
組織高年段的學生到附近的孤寡老人家慰問，為老人們打掃房間和庭院，給孤單的老人們帶去溫暖和愛。
完整的教育是由社會、學校、家庭共同構成的。為了得到家長的支持，學校給每一位學生家長寫了一封信（《致家長一封信》）。在信中詳細說明了活動內容、意義，請家長根據(jù)孩子的實際，有意識地選擇參與活動內容，并督促、引導孩子積極參與、完成。
為了確保學生們假期安全，學校特地請來了派出所的民警到學校為學生做法制安全教育講座，對學生假期遵紀守法、遵守社會公德、注意安全、文明上網(wǎng)、不進經(jīng)營性網(wǎng)吧和游戲機室等提出明確具體的要求。讓每位同學都簽署了一份《學生暑假安全文明承諾書》，在《致家長一封信》中要求家長配合監(jiān)督。而且，在暑假期間學校還安排了教師值班。
在學校的精心布署，家長、社會的共同關注下，我校學生在假期間沒有發(fā)生任何安全事故，也沒有違紀事情發(fā)生，渡過了一個安全、快樂、充實而有意義的假期。
校外教育活動總結初中篇三
為貫徹落實《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》，引導學生過個充實有意義的暑假，根據(jù)校外辦的工作部署，我校在暑假期間認真組織學生開展各項道德實踐活動，加強暑假期間學生思想道德教育和安全教育，引導學生從小事做起，從身邊事做起，提高基本道德素養(yǎng)，現(xiàn)將活動總結如下：
長”。在信中以表格的形式分年段詳盡地說明了活動的各項內容、
要求，并且明確地標出該項目的驗收時間。
除了“為父母盡一份孝心；為社區(qū)安全文明提一條建議；做一件關心幫助他人的實事。”四項內容外，為培養(yǎng)同學們的實踐能力和探究意識，學校還組織同學們參觀家鄉(xiāng)的新變化。感受到時代的進步與發(fā)展，從而萌發(fā)努力學習把家鄉(xiāng)建設得更加美好的信念，寫一篇游記或社會實踐調查報告（四至五年級）等項目供同學們自由選擇參與。
還有專題活動：通過雛鷹假日小隊、探究性小課題研究、紅領巾記者團等多種形式，充分利用各種教育場所和資源，鍛煉全面素質；積極參加“信守社會公德，爭做文明小公民”的競選活動。組織高年段的學生到附近的孤寡老人家慰問，為老人們打掃房間和庭院，給孤單的老人們帶去溫暖和愛。
完整的教育是由社會、學校、家庭共同構成的。為了得到家長的支持，學校給每一位學生家長寫了一封信（《致家長一封信》）。在信中詳細說明了活動內容、意義，請家長根據(jù)孩子的實際，有意識地選擇參與活動內容，并督促、引導孩子積極參與、完成。
為了確保學生們假期安全，學校特地請來了派出所的民警到學校為學生做法制安全教育講座，對學生假期遵紀守法、遵守社會公德、注意安全、文明上網(wǎng)、不進經(jīng)營性網(wǎng)吧和游戲機室等提出明確具體的要求。讓每位同學都簽署了一份《學生暑假安全文明承諾書》，在《致家長一封信》中要求家長配合監(jiān)督。而且，在暑假期間學校還安排了教師值班。
在學校的精心布署，家長、社會的共同關注下，我校學生在假期間沒有發(fā)生任何安全事故，也沒有違紀事情發(fā)生，渡過了一個安全、快樂、充實而有意義的假期。
校外教育活動總結初中篇四
為貫徹落實德、智、體、美全面發(fā)展的教育方針，進一步推進素質教育，推動學校藝術教育工作的開展，培養(yǎng)學生多方面興趣，發(fā)揮學生特長。我校依據(jù)上級有關規(guī)定，進一步推動我?；顒诱n的開展，豐富學生的業(yè)余生活，讓學生快快樂樂的學習，健健康康的成長。
1、建設一支強有力的德育工作隊伍。
學校的各項工作，都要通過教師的辛勤工作去完成，也就是說教師是最為寶貴的人才資源。如何建設好這支隊伍，是做好校外教育的首要任務。學生的成長、發(fā)展，離不開教師的正確指導。因此，教師的示范性尤為重要。
2、建設一支強有力的校外輔導員工作隊伍。
我們要充分發(fā)揮校外輔導員作用，在統(tǒng)籌規(guī)劃、安排的前提下，協(xié)助、配合學校做好學生思想道德教育。
1、以活動為載體，寓思想道德教育于各項活動之中。
2、采取靈活多樣的教育方式，激發(fā)學生學習興趣和求知欲，讓學生在游樂中愉快地接受教育。
組織學生參加科普活動。讓學生在動腦、動手的實踐活動中進行小發(fā)明、小制作的同時，去挖掘自身的潛能和創(chuàng)新精神。
組織學生觀看電教片，百部愛國主義教育影片，戲劇和中央電視臺重要新聞、開心辭典，今日說法等適合小學生認知水平文藝節(jié)目，使學生在藝術教育的氛圍中，體驗思想教育的深刻內涵。
為了豐富學生的課余生活，培養(yǎng)學生的興趣特長，展學生風采，我校開展了各種活動，目的是培養(yǎng)學生的各項特長，提高學生的興趣，極大的促進了我校校外教育的發(fā)展，也將我校的校外教育邁上了新的臺階。由于從領導到教師，從家長到孩子，都非常的重視校外教育，注重培養(yǎng)學生的特長，在領導的支持、家長的配合、教師的付出，學生的努力下，我校在校外教育這一方面取得了較好的成績：廣播體操比賽獲縣一等獎、鄉(xiāng)二等獎；跳繩比賽獲鄉(xiāng)二等獎；在鄉(xiāng)田徑運動會中，獲小學組團體總分第一名等。我校教師也取得了可喜的成績，劉春燕同志被評為縣“優(yōu)秀輔導員”；陳小平同志被評為鄉(xiāng)“師德標兵”；劉堅同志被評為鄉(xiāng)“優(yōu)秀教師”。
1、提高各科教師的業(yè)務水平。
2、加大課外小組訓練，保障小組活動時間，促進學生能力提高。
3、開展多項比賽，以賽代練，調動學生學習積極性。
校外教育活動總結初中篇五
為了進一步加強安全教育工作，今年“安全教育周和安全教育日”我校的教育主題是“珍愛生命，安全第一，創(chuàng)和諧校園”，學校圍繞主題進行了“安全教育”系列活動，現(xiàn)就活動情況做如下總結：
為了更好地開展好“安全教育周”活動，加強和改進工作，我校成立了安全教育領導小組，并確定了安全工作聯(lián)絡員：由李海波校長任組長，李改蓮為副組長，牛春泉、賈雪芳、宋克江、鄭澤本、王紅偉為組員。
安全始終是學校教育工作的重中之重。歷史經(jīng)驗告訴我們必須抓好安全這一隱患問題。我校在提高師生安全意識的基礎上，加強了內部管理，安全措施落實到位：
1、加強門衛(wèi)管理。學校教師輪流值班，值日。
2、抓好師生進出校門管理。由教導處全面負責，制訂師生守則，由值班老師定時上鎖，每天實行四開門、四關門的制度，確實保障校園安全。
3、強化食堂管理。搞好教師食堂食品衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生工作，以防止師生食物中毒。
4、加強消防安全。安全防患于未然，根據(jù)上級有關部門要求，電教室已經(jīng)安裝了滅火器。同時對校舍電線老化進行了經(jīng)常性檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。
5、做好校舍安全檢查。學校校舍安全檢查工作，我校已形成經(jīng)常化、制度化。每周將此項工作列入學校工作議程，每周不少于一次的對校舍進行全面檢查。并將檢查結果用書面形式，記入學校檔案。一旦發(fā)現(xiàn)問題及時反映，及時解決。
1、簽訂安全教育責任狀，校長和各班主任簽訂責任狀，明確職責，明確分工;。
3、學校安全檢查，在教育周內，學校對校產(chǎn)進行了仔細的檢查，發(fā)現(xiàn)不安全的地方馬上加以維修，確保安全第一。
4、召開安全教育主題班會，我校充分利用班會課時間，要求班主任從方方面面以“安全”為主題進行了安全教育。
5、充分利用主題黑板報，在召開班會的同時，學校還充分利用宣傳手段，要求每班出一期安全教育黑板報，并編出小樣，在學校宣傳欄“報刊選登”內加以刊登宣傳。
6、與社會聯(lián)系進行安全教育，學校在組織各種活動的。
同時，充分利用社會的作用，把學校安全教育與社會聯(lián)系起來。
由于安全問題是一個比較復雜的問題，有很多意外防不勝防，學校安全工作也不見得做到了天衣無縫，有很多不安全的隱患也可能隨時出現(xiàn)，所以我校不僅要在“安全教育周”內對安全教育重點抓，在平時的常規(guī)教育中，我校也將把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。
相信在學校領導的高度重視下，在全體師生的緊密配合中，在安全領導小組的.大力工作下，我校的安全教育工作，定能更上一個臺階。
校外教育活動總結初中篇六
學校依托學校周邊人文環(huán)境，積極與機關、部隊、企事業(yè)、社區(qū)等場所聯(lián)系，共同建立學生課外校外活動場所，不斷拓寬教育空間。中心校分別與梨園敬老院、梨園派出所、部隊、周邊社區(qū)、村隊等校外機構聯(lián)系，建立共建關系。本學期積極組織開展了“國防教育日”、“法制教育日”、“環(huán)境整治行動日”、“尊老敬老服務日”、“交通安全宣傳月”、“消防安全消防月”等活動。一年來，學校組織敬老院服務活動3次，大型環(huán)境整治活動2次，組織其他課外教育活動20余次，參與的學生達到20xx人次，收到非常良好的教育效果。
通州區(qū)青少年活動中心是組織青少年積極開展課外校外教育活動的領導機構。學校配合青少年活動中心課外校外教育辦公室的工作，積極開展了豐富多彩的課外教育活動。
藝術教育：20xx年3月，梨園中心校組織開展了第十屆學生藝術節(jié)活動（以合唱為主）.3月17日，在梨園鎮(zhèn)政府舉行了“藝術節(jié)節(jié)目調演”專場，共有四所完小的300名少先隊員參加了舞蹈、歌舞劇演出。最終小街小學的歌舞劇《雪孩子》獲得比賽一等獎，并代表我校參加區(qū)級競賽、市級競賽并獲市級一等獎。20xx年中心校積極組織開展了第十屆學生藝術節(jié)個人項目的比賽活動。活動中，學生積極參加了個人器樂、聲樂、舞蹈、、朗誦、書法（軟、硬）、繪畫、工藝美術等藝術項目的競賽，37人次獲得市區(qū)級獎勵。
科技教育：20xx年4月，梨園中心校組織開展“新星杯英語詞匯大賽”活動，中心校共派三、四、五、六年級組共6個隊48人參加了區(qū)級比賽，成績優(yōu)異，小街小學代表隊獲市級漢語詞匯比賽二等獎。20xx年10月，通州區(qū)第二十五屆學生科技節(jié)開幕了，中心校積極組織學生參加了小學生“奧運家庭總動員”系列教育活動、小學生“科技創(chuàng)新大賽”系列活動、小學生科學幻想畫征集、科技制作大賽、“七巧板創(chuàng)新比賽”等活動，做到每名學生都能夠參與1——2項科技活動，掀起了科技教育活動的高潮。
總之，我校依托課外校外教育機構常年開展了豐富多彩的科技、藝術、法制等教育活動，學生參與率達到100％，教育效果非常突出。
校外教育活動總結初中篇七
為貫徹落實《關于20xx年度中小學生參加校外實踐活動安排的通知》（竹教函[20xx]1號）文件精神，切實將中小學校的綜合實踐活動課程落到實處，進一步推進課程改革，全面實施素質教育。，我校于20xx年12月9日至13日組織七年級全體學生去竹山縣青少年活動中心進行了為期五天的校外實踐活動?，F(xiàn)將活動總結如下：
我校在12月初就向七年級全體學生下發(fā)了《給家長的一封信》，向學生宣傳校外實踐的重要意義。在信中詳盡地說明了活動的各項內容、要求，以及諸多注意事項。
攀巖、溜索、露營、陶藝、烹飪、剪紙、車工、水火箭、篝火晚會、軍事訓練、國防教育（坦克、大炮）以及自然災害自護自救、家庭生活安全、校園生活安全、網(wǎng)絡生活安全、社會生活安全、心肺復蘇急救、消防知識、緊急自救等體驗式課程。讓學生在游戲和走進大自然地過程中，學會積極思考問題，著眼于未來，遇事從自身找原因；學會自主學習，明白我有能力管理自己！學會自愛地與人交往，明白感恩與回報！學會建立自信，學會欣賞成功與失??！
為了確保學生在活動期間的安全，學校特地組織了由擂鼓中學常務副校長杜建忠和七年級五位班主任組成的管理小組，全程參與跟蹤學生的校外實踐活動，積極配合青少年活動中心對學生進行管理。在學校的精心布署和學生家長及全社會的共同關注下，我校學生在青少年活動中心期間沒有發(fā)生任何安全事故，也沒有違紀事情發(fā)生，學生們渡過了安全、快樂、充實而有意義的五天。
校外教育活動總結初中篇八
新時期的學校教育是在一個前所未有的復雜環(huán)境中進行的，各種因素制約和影響著學生的健康成長，單靠學校封閉式的教育已經(jīng)行不通。隨著新一輪課程改革的進一步深入，傳統(tǒng)教育的弊端日見彰顯，學生自主能力差、依賴性強，缺乏創(chuàng)新精神和實踐能力，這一切與我們的教育脫離學生實際，缺乏社會生活的磨練密切相關。因此，學校應充分發(fā)揮校外教育的育人功能，努力營造和諧育人氛圍，促進學生健康成長?，F(xiàn)將我校開展校外教育情況做如下總結：
校外教育是學校實施素質教育的重要組成部分，是聯(lián)系學校教育、家庭教育和社會教育的橋梁和紐帶，是培養(yǎng)青少年專業(yè)特長的重要陣地和有效載體。校外教育要以服務學校為宗旨，面向全體學生，一切工作從有利于青少年成長的角度出發(fā)，通過開展豐富多彩的校外活動，引導青少年學生健康、快樂地成長。
首先校外教育資源的開發(fā)利用，能讓學生了解社會的分工合作，增進學生對自身、他人和社會的理解，也使他們更加關注周圍的生活。其次學校和校外教育合作共育，有一定的教育價值，不僅能為學生贏得更加廣闊的探究學習空間，獲得有益的人生經(jīng)驗，也有助于教師的自我素養(yǎng)和職業(yè)技能的提高，同時也彌補了學校教育資源的不足。
因此，充分利用豐富的校外教育資源，找到學校課程與校外資源相結合的契合點，不僅能豐富學校課程而且能讓孩子關心生活、關注社會，使他們在了解社會的同時，更輕松愉快地溶入社會。學校所處的環(huán)境是社會大環(huán)境中的一個部分，它包括學校四周邊的自然景觀，風土人情，各種社會機構以及人員等，這一切給學生帶來了不同的信息和感受，能使學生獲得更多的人生經(jīng)歷和生活經(jīng)驗。我們只有走出學校狹小的.空間，充分利用校外的教育資源，擴展學生生活學習的空間，才能更好地促進同學們可持續(xù)性的發(fā)展。
學校領導非常重視校外教育活動，主要領導親自抓，撥出專項活動經(jīng)費，確保校外教育活動有人干事、有章理事、有錢辦事。任務明確后，學校領導結合本地實際，有側重點地突出主題，開展了各具特色的活動。
學校在社會上聘請一批熱忱教育事業(yè)，關心下一代健康成長，有一定社會影響和號召力的有識之士作為“校外輔導員”，作為聯(lián)系學校、社會與家庭的橋梁與紐帶，將有助于推動學校教育與學生思想道德建設的發(fā)展。并請他們定期到學校開展主題講座與專題展示。
校外輔導員陳長福爺爺為全體少先隊員進行了一次題為"做孝敬父母的好孩子"的講座。呂爺爺用生動的事例從“孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德”、“為什么要做孝敬父母的孩子”、“怎樣做孝敬父母的孩子”等幾個方面進行了講解，使隊員們受到了一次深刻的教育。隊員們紛紛表示要從今天做起、從小事做起，真正做一個孝敬父母的好孩子。
四月份開展了“迎奧運,樹新風”主題實踐活動。，同學們參觀了奧運圖片展,這些圖片是由呂爺爺親自收集的，并給同學們耐心講解每幅圖片的背景及意義，聽了校外輔導員的講解,使同學們對奧運知識有了更深了的了解.抒發(fā)了對奧運的期待和祝福。借助法律工作者的專長，提高學生的法律意識和道德水平，一直以來，學校在法制教育方面都存在理論與實際脫節(jié)的現(xiàn)象，學生們在課堂上所學到的法律知識，很少能真正在實踐中起到作用。針對這一情況，任我校的法制副校長張成金輔導員便利用他們在法律方面的專長協(xié)助學校加強對學生的法制教育。每一個學期，他們都會親自或聘請縣司法機關的專家來學校進行法律知識講座。平時一有空，他們便會來學校找學生交流、談心，用活生生的案例，發(fā)生在身邊的法制故事來教育學生，引導學生遵紀守法，做合格的中學生。在他們的影響和配合下，我校進一步加強了對學生的道德法制教育，使學校的校紀校風發(fā)生了較大的變化，學生的學習積極性大大提高，遵紀守法的意識增強了，人人都能做到文明有禮，尊師愛校。
校外輔導員是學校德育教育的生力軍，是學校德育教育的有效資源。我校依托著這一資源，收到了良好的效果。學生不僅增強了法制觀念，而且豐富社會知識。
學校與實踐基地合作共育，不僅是我國學校教育依法治教的需要，而且也是發(fā)揮教育的整體功能、促進學生全面發(fā)展的需要。挖掘實踐基地資源進行探索，我們旨在為孩子贏得更加廣闊和具有激勵作用的探究學習空間，使孩子們在不斷地與周圍的人和自然廣泛的相互作用中獲得人生有益的經(jīng)驗，為其良好的人格品質的形成、完善打好基礎。
我校開展了“交通安全在心中”的大型主題活動。本次活動根據(jù)學生年齡特點，結合動畫片、圖片展、學當小交警等有序展開。我們事先與學生家長共同收集了許多馬路上的交通工具圖片、照片，讓學生在理性上有了認識。然后利用有效的社區(qū)資源，就近觀察了學校附近路上的車輛，讓學生從感性上有了進一步的親身體驗，很自然地引發(fā)了學生的觀察興趣，深化了教育內容，擴展了教育空間。在觀察過程中，學生親身感受到馬路上車輛來來往往，速度快，很危險，遵守交通規(guī)則很重要。
我們每學期通過開展“手拉手、愛心接力”和“自助式”圖書屋等活動，為師生創(chuàng)設合作的氛圍，這項“愛心接力”活動，哈市電視臺進行了專題報道，同時，《哈爾濱教育》雜志20xx年第九期發(fā)表了我校這一經(jīng)驗。
六月份組織學生到第一采區(qū)實踐基地，通過安全員對同學們的講解，使同學們了解煤的形成、開采和利用，也體驗到父母在這里上班的辛苦。九月末組織學生參觀礦史展，使同學們了解家鄉(xiāng)的歷史及家鄉(xiāng)的發(fā)展歷程，從而增強了同學們愛家鄉(xiāng)的情感。這些活動從各個活動領域提高了學生參與活動的積極性并增加了他們與社會密切接觸的機會。充分利用校外資源，帶領學生走進社會大課堂，擴展學生的學習空間，讓他們了解更多的科學知識，是實施新教育理念的一個重要體現(xiàn)。
總之，以校外教育為背景推動學校教育的發(fā)展，發(fā)揮學校與社會、社區(qū)相互促進的作用，它內容豐富、形式靈活多樣。校外教育已成為學校教育的有益補充和延伸，成為學校教育的校外實踐基地。對于校外教育我們也有許多困惑，這也是值得我們繼續(xù)認真研究和探索的課題。
校外教育活動總結初中篇九
xx學校在校領導的熱心指導和幫助下，順利開展了本學期的社會實踐活動并圓滿的完成了各項預定任務。經(jīng)過我們小組全體成員的團結協(xié)作，精心策劃，嚴密布置，認真落實，向團委交上了一份令人滿意的答卷。通過這次的活動，本組中學生志愿者普遍增長了勞動和服務經(jīng)驗，提高了各項義務勞動技能。
為了給孤寡的老人們送去關懷和溫暖，讓他們感受到人間溫情并領略當代學生服務社會的風采，我們小組做了很長時間的前期準備工作。我們制定了完善的活動計劃，明確了項目內容，細化了項目分工。委派小組成員聯(lián)絡街道辦負責人并多次實地踩點，熟悉路線和環(huán)境，協(xié)商活動細節(jié)，取得了不錯的效果，為后續(xù)活動的順利進行提供了有力保障。
在活動策劃書得到學校團委的批準后，我們立馬組織相關人員采購禮物，通知所有志愿者準時出發(fā)，各項工作都安排得有條不紊。本小組全體志愿者準時在廣場集合。大家打出學校的旗幟，浩浩蕩蕩的社區(qū)進發(fā)。
到了社區(qū)后，我們?yōu)橹驹刚吆凸鹿牙先藗儼才帕艘粋€小型見面會，并請學校負責人致宣誓詞。社區(qū)負責人介紹了孤寡老人的各項情況并對我們的到來表示歡迎。我們按照事先與校方共同擬定的活動方案，明確各位志愿者的分工，讓他們發(fā)揮各自的專長展開勞動。
心與心的交流與溝通。在這里，各個上了年齡的老爺爺、老奶奶們，在他們年輕的時候也像如今的我們一樣，滿腔熱誠，擁有報效祖國，服務國家社會人民的遠大志向，并在他們青春依在的時候，為建設祖國，建設家園奉獻出自己寶貴的青春，拋灑自己滿腔的熱血，流盡自己辛勞的汗水。每個為祖國、為社會、為人民作出過貢獻的人們都值得我們尊重，我們應該好好尊敬他們，給他們以關懷、愛護，讓他們深刻體會到曾經(jīng)為建設祖國而作出的努力沒有白費。其實老人啊，不是需要多么豐富的物質、多么舒服的享受，他們想要的是能夠受到別人的尊敬，能夠有人與他們交流，所以多與他們聊聊天，反而是給予他們最大的關懷。雖然他們面對坎坷的人生總是一笑而過，但從他們的言語中，我真正體會到了他們的艱辛，一路走來有著太多的悲歡離合，有著太多的辛酸，是啊，他們已經(jīng)很累了，他們需要休息，但更多的是關愛，是大家的愛。有幾個女生還主動幫老人修剪指甲。一部分力氣大、活躍好動、勞動熱情極度高漲的志愿者被安排搬運雜物，打掃衛(wèi)生，修理樹枝，擦窗戶，他們忙的不亦樂乎。大家都全身心的投入到了關愛孤寡老人的生活和活動中去了。
校外教育活動總結初中篇十
當前我場積極投身到市場經(jīng)濟大潮中，場區(qū)越來越多的家庭夫妻走上了外出打工、經(jīng)商的行列，由于種種原因，大批未成年人不能隨父母進城讀書，成為“留守兒童”。調查顯示，“留守兒童”普遍存在親情缺失和家教缺位，在學習、生活、安全、健康等方面存在突出問題。為幫助“留守兒童”解決學習生活中遇到的實際困難和問題，促進“留守兒童”健康成長，開展了一系列的工作。
對全場“留守兒童”情況展開細致的調查，對他們的學習、生活、心理、安全、健康狀況進行調查登記，全面了解“留守兒童”的生存狀況和成長需求，建立“留守兒童”檔案。在深入調查研究，掌握第一手資料的基礎上，立足實際，研究制定切實可行的應對措施，增強工作的針對性和實效性。
以關愛留守兒童為出發(fā)點，將關愛留守兒童問題作為工作的一個重要組成部分，在社區(qū)內、社會上對留守兒童充分關注，對他們的學習、生活給予關心，在看似簡單的“問一問”、“拉一拉”中營造了愛的氛圍，尊重留守兒童的人格，滋潤了他們渴望愛的心靈。
兒童，給他們帶來需要的物品，同時關心他們的生活，學習等各方面，還為他們組織心理醫(yī)生保護他們心理健康。
在原來的幫助基礎上，依據(jù)現(xiàn)有情況，實行定期不定期的家訪，與留守兒童的臨時監(jiān)護人進行深入的交流與溝通，增進了解，尋求互助，并對老年監(jiān)護人（如兒童的爺爺奶奶、外公外婆等）給予一定的指導，幫助他們正確地管教留守兒童，實現(xiàn)社區(qū)與家庭的共同關心和教育。
總之，留守學生是當前的一個社會問題，全社會都要關心、關愛留守學生，關注留守學生問題，社區(qū)委員會更應該站在對留守兒童負責、對社會負責的政治高度，扎實解決好留守兒童問題。街道辦有義不容辭的責任，要努力探索促使留守兒童健康發(fā)展的工作思路，使留守兒童能夠于其他的孩子一樣得到教育得到愛，讓他們擁有正常健康的心態(tài)和健全的人格，更好的融入生活學習環(huán)境，促使他們能健康的成長。
校外教育活動總結初中篇十一
xx鎮(zhèn)在教育實踐活動第一環(huán)節(jié)中，領導班子中心組學習為防止“坐不下來、學不進去、深不下去、高談闊論、空對空”現(xiàn)象，采取務實有效辦法，以“六個結合”的學習形式，豐富學習內容，加深領悟體會，切實把握世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”，有效增強了黨政班子成員宗旨意識和群眾觀點，增進了黨群感情。
反對浪費》三本原著，學習領會習近平總書記提出的作風建設“三嚴三實”的重要論述和總書記在河南省蘭考縣調研時重要講話等。學基層。4月17日借助“xx市民大課堂”學習交流平臺，鎮(zhèn)領導干部認真聆聽來自居委會、窗口單位、“兩新”組織的3位基層干部就“如何做好新形勢下群眾工作”經(jīng)驗交流，學習他們好作風、好經(jīng)驗、好辦法。
二是自主學與交流學相結合。對于中央要求研讀的31x本原著，鎮(zhèn)黨委采取自主深入學習與集中交流學習相結合，在自學中儲備知識，在交流中點亮出思維。自主學。鎮(zhèn)領導干部除研讀中央規(guī)定學習的3本原著外，拓展閱讀《習近平關于黨的群眾路線教育實踐活動論述摘編》、《陳云群眾工作論述》、《損害群眾利益典型案例剖析》，以及中央、市委、區(qū)委關于開展教育實踐活動的重要文件及講話精神，通過自學現(xiàn)已撰寫34篇學習心得體會。交流學。中心組集中專題學習開展心得體會交流，共同探討學習感悟，加深思想認知，至今已開展9次學習交流活動，共13位領導干部進行交流發(fā)言。
三是學偉人與學歷史相結合。以史為鑒，可知興替;以人為鑒，可明得失。在教育實踐活動中，向偉人學精神學胸懷，向歷史學經(jīng)驗學教訓。學偉人。3月12日，組織領導干部參觀陳云紀念館，聆聽關于陳云生平事跡的專題講座，向偉人陳云學理論學觀點，學習老一輩革命家的光輝思想、高尚品德和崇高精神，樹立聯(lián)系服務群眾的意識。學歷史。從歷史中學教訓，學反思。3月18日，組織班子人員和科級干部觀看了《蘇聯(lián)亡黨亡國20年祭》警示教育片，清醒認識到執(zhí)政黨和領導干部脫離群眾的嚴重危害;3月26日、27日分別組織班子、機關科級干部參觀青浦看守所等反腐倡廉教育基地，開展廉政警示教育，使領導干部引以為戒，筑牢拒腐防變思想防線。
四是學前輩與學青年相結合。學前輩。很多老黨員退休不退崗，兢兢業(yè)業(yè)聯(lián)系服務群眾默默奉獻。鎮(zhèn)黨委以退休老黨員服務群眾先進事跡為主題，拍攝專題教育片《風燭之光》和《美在角里》，于5月8日組織鎮(zhèn)領導班子及各基層黨組織負責人共同觀看，共同學習老黨員的群眾觀念和群眾工作經(jīng)驗。學青年。結合五四青年節(jié)活動，組織青年后備干部開展“踐行群眾路線，放飛青春夢想”主題演講比賽，鎮(zhèn)黨委中心組以學習會形式，向青年干部學習闖勁、拼勁、巧勁和韌勁。
五是聯(lián)組學與解難題相結合。中心組聯(lián)組學習是踐行群眾路線，為民解憂取得共識的有效載體。鎮(zhèn)黨委通過聯(lián)組學習聚焦群眾反映的熱點難點問題，勤溝通、共商議，攜手破解實際問題。3月6日與新城公司，4月17日與水務局、交運局分別聯(lián)組學習。因鎮(zhèn)區(qū)南北廣場開發(fā)建設，面對群眾對于鎮(zhèn)區(qū)文體活動場地的強烈訴求，新城公司、水務局溝通協(xié)調，擬將xx水廠置換后改建成活動廣場，解決了鎮(zhèn)區(qū)群眾文化活動場地的難題。同時針對農(nóng)村污水處理問題以及張馬村創(chuàng)建“美麗鄉(xiāng)村”相關問題達成解決共識。4月25日與旅游局、交運局、食藥監(jiān)局的中心組聯(lián)組學習會，就開設泰安公寓到青浦汽車站線路及增設車輛、另設站點等相關事宜，與交運局達成可行方案;就創(chuàng)國家5a景區(qū)、新建停車場等問題，交運局、旅游局表示支持和幫助;就東井和西井街經(jīng)營整治事宜，同食藥監(jiān)局議定了解決方案。聯(lián)組學習破解難題已初見成效，5月1日起，xx1路和3路公交車均更換大容量的公交巴士，有效解決了群眾出行乘車難。
六是走出去學與請進來學相結合。鎮(zhèn)黨委中心組學習通過“請進來”專家現(xiàn)場講座和“走出去”實地參觀學習相結合，拓寬學習實踐活動的視野。走出去學。3月12日組織領導干部參觀陳云紀念館;3月26日組織企事業(yè)領導班子成員、機關科級以上干部近200人到到青浦博物館參觀黨的群眾路線檔案展;5月4日組織參觀上海凝聚力工程博物館。請進來學。4月17日邀請陳云紀念館馬書記到“xx鎮(zhèn)市民大課堂”作“黨的群眾路線”專題講課;5月8日區(qū)委高書記來xx就群眾路線教育實踐活動上黨課。同時依托上海市黨員干部現(xiàn)代遠程教育平臺“直播課堂”資源，進一步引進學習資源。
校外教育活動總結初中篇十二
為深入貫徹《松北區(qū)全國安全生產(chǎn)宣傳教育“七進”活動試點工作方案》，徹底消除校園安全隱患，切實保障師生的人身安全，特制定本方案。
一、指導思想：
以學校重點要害部位為重點，切實采取有效措施，進一步摸清各類安全隱患底數(shù)，徹底整改學校各類安全隱患問題，建立集人防、物防和技防為一體的防范格局。扎實開展好安全教育活動，使全體師生牢固樹立“安全第一”的思想，加強學校安全管理，增強自我防護意識，培養(yǎng)學生的自我防護能力,杜絕群死群傷等重特大安全事故的發(fā)生，確保師生人身和學校財產(chǎn)安全。
二、組織領導機構。
成員：德育處、各年級組長、班主任、保安、門衛(wèi)。
三、工作職責：
（一）領導小組：
在上級教育部門的領導和指導下，領導小組全面貫徹執(zhí)行上級有關安全工作的法律法規(guī)，全面負責學校的安全工作，各成員分工負責，各司其職，各負其責，相互協(xié)調，相互配合，共同做好學校安全工作。
（二）安全保衛(wèi)小組：
按學校安排具體負責學校財產(chǎn)及學生人身安全保護工作。德育處：
1、負責學校安全教育的宣傳工作；
2、負責督促檢查各班日常安全教育工作。
3、負責學生安全教育工作有關資料的收集、整理和保存，4、其它與安全教育有關的工作。年級組及功能教室：
1、協(xié)助領導小組做好本年級及有關人員之間的組織、協(xié)調和聯(lián)絡工作；
3、負責向領導小組報送有關安全工作的文件資料和信息，4、負責處理其它有關的臨時性事項。門衛(wèi)、保安員：
1．學校門衛(wèi)值班人員必須堅守崗位，不擅自離崗，上下崗之間要做好交接班手續(xù)，不準留空崗。
2．學校門衛(wèi)值班人員對來訪人員應做好登記，對外來人員或身份不明之人員，要求對方出示有效證件，并安要求經(jīng)過相應登記后方準許進校，為將工作做的更加細致，離校時務必核對登記單，以確定來訪人員已經(jīng)離校。凡推銷人員、閑雜人員一律不準進校，對形跡可疑之人應將其拒之門外。對未經(jīng)同意強行闖入校園之人員，應及時報告學校領導（緊急情況下可撥打派出所電話或110報警），并及時跟隨該人員，阻止事態(tài)的擴大。
3．每天放學后、夜間、節(jié)假日應加強巡視，發(fā)現(xiàn)問題立即報告有關人員，事態(tài)嚴重的直至撥打110、119等緊急電話。門衛(wèi)值班人員應在夜間、節(jié)假日期間開通監(jiān)控設施，并經(jīng)常檢查設施的運轉情況，發(fā)現(xiàn)情況立即報告。
4．維護好上、放學期間校門口秩序，制止學生、家長在校內騎自行車，督促師生自行車、電瓶車有序、規(guī)范擺放。保持門衛(wèi)室及周圍的清潔衛(wèi)生。
5、學生不得隨意離校出門，經(jīng)班主任或學校領導批準的學生應填寫外出登記表，門衛(wèi)要妥善保存學生請假資料。治安員對違反學校紀律的學生有權進行批評教育，必要時對事件進行記錄，或直接向班主任直至政教處反映。
6、加強消防設施、應急照明、指示標志、疏散通道、安全出口的日常檢查，對不符合國家有關標準的情況及時進行整改。
四、檢查內容。
針對學校安全管理制度建設、各項應急機制建設、各項應急預案、學校安全教育、教育教學設施、校園周邊環(huán)境、食堂、教室、實驗室、圖書室、電氣線路等重點部位進行一次全面、拉網(wǎng)式的排查。
（一）責任制落實情況。
繼續(xù)完善負責人的安全工作職責和各項規(guī)章制度，同所有教師鑒定安全工作責任書，一崗雙責。檢查每個季度召開一次安全工作主題會議，對近期安全工作及形勢進行分析總結，布置防范措施，對學校進行定期和不定期的安全檢查工作，做好記錄，消除安全隱患。
（二）安全教育方面。
把安全教育讀本作為進行安全教育活動的指南。每學期開學第一周作為安全教育周，檢查日常安全教育課執(zhí)行情況。開學初、國慶節(jié)前、元旦前、放假前對全校師生分別進行一次全面的安全教育活動。
（三）消防安全方面。
全面檢查消防通道、安全出口是否通暢；消火栓的建筑壓力是否達標（4個水壓以上；滅火器壓力是否達標，兩年期限必須更換；疏散通道指示標志是否完好，安全疏散通道是否通暢；應急燈能否正常使用；對消防設施通入和使用維護加強管理，發(fā)現(xiàn)隱患及時進行整改。
（四）應急工作管理方面。
完善我校各項預案；每學期召開兩次安全應急疏散演練；開展兩次應急知識教育和培訓；嚴防學生擁擠踩踏事故發(fā)生要進一步提高認識，切實增強廣大師生預防擁擠踩踏事故的安全意識。要強化管理。要對學校樓梯、扶手、樓梯間照明設施進行一次全面檢查，及時清理樓道、樓梯間堆積物，確保樓道、樓梯通暢。嚴格落實課間值周教師、學生樓梯口進行安全管理，及時解決發(fā)現(xiàn)的安全隱患，防止踩踏事故發(fā)生。
（五）嚴防交通事故發(fā)生。
要通過舉辦主題班會、參觀交通安全圖片展等形式，加強學生自覺遵守交通法規(guī)、珍愛生命的安全教育，加強學生乘車、騎車、行路安全教育，教育學生不乘坐拼裝車、報廢車、無牌無證車、超載車和拖拉機、三輪車、摩托車等存在安全隱患的非客運車輛。
五、紀律與要求。
（一）、提高認識，加強領導。
要從講政治、保安全、促發(fā)展的大局出發(fā)，站在構建和諧社會的高度，充分認識做好學校安全工作的重要性和緊迫性，真正把學校安全工作擺到重要位置，明確工作任務，細化責任目標，強化督查，狠抓工作落實，推動學校安全工作的深入開展。
（二）、廣泛發(fā)動，全面防范。
校外教育活動總結初中篇十三
一、成立“安全宣傳教育”領導小組。
為了做好安全宣傳教育的領導工作，學校首先成立了領導小組。由校長擔任組長，各科室主任為主要成員。領導小組下設辦公室，領導小組責任到人，各負其責。
為了使安全宣傳教育的各項工作有條不紊地順利進行，我們首先制定了學校安全生產(chǎn)宣傳教育實施方案，此方案為七個部分：一是指導思想，二是活動主題，三是活動時間，四是組織機構，五是活動內容，六是活動目的，七是方法措施。
三、加大安全知識宣傳力度。
為了使師生們更進一步明確安全工作的重要性，懂得更多的安全防范知識和自我保護知識。我校開展了一系列的工作：（1）開辟宣傳櫥窗；（2）在學校院內有安全教育的警示語；（3）在學校板報、班級板報內以漫畫、照片、圖片等形式布置一組宣傳板塊；（4）發(fā)放告家長書，聯(lián)合家長力量，配合學校切實做好安全教育工作；（5）各班級組織開展以“安全在心中，平安在身邊”為中心的安全教育主題班會活動；（6）我們還組織一次消防突發(fā)事件緊急疏散、逃生救生安全演練活動；（7）每周一旗下講話通過大力宣傳有關安全知識，提高學生的安全意識。
四、舉行安全教育專題講座。
為了使學生懂得更多的安全防范知識，針對常發(fā)生的安全事故，我校邀請民警到校作有關防范交通事故、防火及火災逃生、防溺水、防搶劫、防毒以及住宿安全、課外活動安全、用電安全、食品安全等有關安全防范知識講座。通過講座，大提高了學生的安全防范能力。
五、充分發(fā)揮科任老師的宣傳作用。
安全教育，人人有責。把安全教育工作滲透到課堂中是每位科任教師義不容辭的責任。我們要求科任老師在備課時要滲透入安全知識，上課時要講一項安全防范知識，使學生時時都注意到“安全”兩字，提高安全防范意識。
六、總結提高。
為了使學生時時都記住安全就是幸福，全校師生每人寫一篇“為了母親的微笑，珍愛生命”為主題的征文，并舉行“珍愛生命，我要安全”的宣誓儀式，讓學生深刻體會安全對自己和他人、對社會和家庭的重要性。使安全教育工作深入人心，確保學校的平安，沒有安全事故發(fā)生。
校外教育活動總結初中篇十四
當前我組織學習、貫徹了《國有企業(yè)領導人員廉潔從業(yè)若干規(guī)定》及《中國_員領導干部廉潔從政若干準則》的文件。我認為：堅持煤礦廉潔文化建設的全面發(fā)展，既要隨著社會和企業(yè)的發(fā)展，在資料和形式上不斷創(chuàng)新，使之堅持旺盛的生命力，又要把它作為煤礦戰(zhàn)略的重要組成部分，全面規(guī)劃，合理布局，同時，對煤礦廉潔文化建設的各個方面都要統(tǒng)籌兼顧，科學安排，全面推進，不能厚此薄彼，顧此失彼”。我心得體會了八點體會：
一是確立核心理念。加強___廉潔文化建設要樹立大行業(yè)觀念，要把“廉潔誠信、嚴于律己”確立為行業(yè)核心經(jīng)營管理理念的第一要素，加強科學理論和法紀教育，加強職業(yè)道德教育，使___廣大干部職工不斷增強思想政治素質和廉政意識，老老實實做人，踏踏實實做事，清清白白做官。
二是制定行為準則。要明確制度設計理念，圍繞教育、管理、監(jiān)督的各個環(huán)節(jié)，把廉潔文化工作滲透到人、財、物、事各項具體工作中去，堅持重大決策團體討論決策，完善議事規(guī)則，構建好科學合理的預防體系，從而在___企業(yè)內部構成一整套科學的行為準則。
三是培養(yǎng)敬業(yè)精神。建設起“剛柔相濟，嚴愛相融”的管理制度。人性中的一些弱點決定了人必須有相應的制度來約束。制度的力量在于規(guī)范性、可預見性和強制性，引導、制約人們的行為，使其按照法律、制度事先設定的標準和要求行為或不行為。要切實加大執(zhí)行監(jiān)查體系建設，___內部各級黨組織，要充分發(fā)揮紀檢監(jiān)察組織的組織協(xié)調作用，加強宏觀指導，整合監(jiān)督力量，構成監(jiān)督合力，為培養(yǎng)___員工的敬業(yè)精神供給制度和監(jiān)督的保證。
四是樹立良好形象。一方面，___公司的各級領導干部異常是黨政主要負責人要成為廉潔文化建設的倡導者、實踐者和傳播者，做到學與用、知與行的高度統(tǒng)一，以自身的人格魅力帶動整個班子的黨風建設，以班子的優(yōu)良作風取信于職工群眾。另一方面，要大力宣傳廉潔從業(yè)的優(yōu)秀領導干部的先進事跡，弘揚“廉潔為榮，誠信是美”的價值觀念，引導領導干部爭做廉潔從業(yè)的表率，構成“人人思廉，人人保廉，人人促廉”的風氣。
五是從服務大局出發(fā)。___在精神禮貌、物質禮貌和政治禮貌“三個禮貌”建設中，要在著力抓好廉潔文化建設的同時，必須注重挖掘整合企業(yè)內的現(xiàn)有資源，一齊進行宣傳，力求收到較好的社會效果。對此，公司領導要高度重視，充分認識到廉潔文化建設能夠為建設一個廉潔的煤炭企業(yè)供給強大的思想保證、精神動力和智力支持，并且提出明確要求，把廉潔文化建設納入構建企業(yè)文化大格局的整體規(guī)劃和懲防體系的重要工作中。
六是抓住“兩點”。始終抓住“重點”、“難點”不放。加強煤礦廉潔文化建設，必須緊緊抓住“認識是前提，領導是關鍵”這個根本，作為煤礦的各級領導干部要率先垂范，不僅僅自身做到廉潔自律，并且要高度重視廉潔文化建設。既要把煤礦廉潔文化建設與企業(yè)發(fā)展建設、生產(chǎn)經(jīng)營和經(jīng)濟效益提高發(fā)展緊密結合起來，又要在公司廉潔文化建設中注意把歷史傳統(tǒng)和現(xiàn)實緊密地結合起來，并使之與新時代的廉政思想、理念、制度和先進事跡結合起來，構成文化的合力。
七是強化“兩力”。把陣地建設作為煤礦廉潔文化建設的重要載體，進取用健康向上的廉政文化搶占各個領域的意識形態(tài)，推進廉潔文化“四進”活動的深入開展，即(進班子、進區(qū)隊、進崗位、進家庭)，切實抓好廉潔文化建設的“固本強基”工程。在煤礦廉潔文化建設過程中，經(jīng)過舉辦如反腐倡廉書畫展、文藝演出、征集廉政勤政格言警句等活動，使___廣大黨員干部和職工在享受文化、參與文化的同時受到感染和教育。同時，注重把重點放在企業(yè)內部黨員干部異常是領導干部身上，經(jīng)過廣泛開展“讀廉政文章、講廉潔知識，學廉潔事跡”等活動，不斷提高黨員干部和廣大員工對廉潔文化的認識，營造濃厚的廉潔文化氛圍。
八是時刻牢記慎獨慎微的箴言，在自我約束上堅持高度的自覺性。領導干部在生活作風上發(fā)生問題，往往是在“八小時以外”，在上級、同事、下級看不到的時候。所以，堅持“慎獨慎微”對堅持良好的生活作風尤為重要。領導干部單獨工作和處理問題的機會較多，做到慎獨慎微，這既是領導干部的為政做官之要，也是立身做人之本。此刻有些領導干部缺乏慎獨慎微的精神，在脫離了同事的視線，沒有了群眾的監(jiān)督之后，就放松了對自我的要求，就不檢點自我的行為，忘記了一個_員和領導干部應有的操守。實踐證明，只要干了壞事，遲早會暴露的。用老百姓的話講，就是“躲得過初一躲可是十五”;騙得過少數(shù)人卻騙可是群眾;要想人不知，除非己莫為。
所以，我們各級領導干部要自覺做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。尤其在獨處時能夠謹慎不茍，做到臺上臺下一個樣，人前人后一個樣，八小時以內與八小時以外一個樣，有沒有監(jiān)督一個樣，不斷加強領導干部的黨性修養(yǎng)。
校外教育活動總結初中篇十五
根據(jù)市紀委、市監(jiān)委《關于印發(fā)的通知》開展了“黨風廉政警示教育月”活動。通過開展警示教育活動，使全體黨員同志又重新受到一次深刻的黨風廉政警示教育，進一步增強了政治定力、紀律定力、道德定力、抵腐定力，促進了全局黨風廉政建設，為做好機關事務管理工作奠定了思想政治基礎?，F(xiàn)將警示教育活動開展情況報告如下：
“黨風廉政警示教育月”活動實施方案》和《敦化市機關事務管理局開展黨風廉政警示教育月活動計劃表》，為了便于全局黨員學習和掌握警示教育活動有關精神和安排，將市紀委、市監(jiān)委警示教育活動的文件、局黨組警示教育活動實施方案，一并印發(fā)到全局每個科室，為全局警示教育活動的有序開展，提供了依據(jù)和遵循。
“黨風廉政警示教育月活動”知識測試考試，通過考試檢驗了全局開展“黨風廉政警示教育月”活動專題學習的成果，促進了全局黨員學法、知法、懂法、守法的自覺性。
校外教育活動總結初中篇十六
組織全科黨員干部學習黨的十八大以來習_有關反腐倡廉重要論述以及中央、中紀委相關會議精神。并利用班前班后、周四學習日組織開展學習《黨章》、《中國共-產(chǎn)-黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《中國共-產(chǎn)-黨紀律處分條例》《國有企業(yè)領導人員廉潔從業(yè)若干規(guī)定》等。組織黨員干部觀看典型違紀違法案件警示教育電教片;提醒黨員干部自覺抵制腐-敗思想，提前預防不正之風和奢侈浪費行為的發(fā)生。
二、通過活動的開展，取得了良好的效果。
在整個警示教育活動中，我支部堅持“超前防范、注重預防”的方針，以打造企業(yè)公平正義、風清氣正工作環(huán)境為目標，開展形式多樣、內容豐富的教育活動。通過豐富多彩的活動，進一步深入做好宣傳教育工作，使廣大黨員干部對《廉政準則》的精神實質、主要內容、根本要求有一個全面的了解和掌握，起到警示教育。
1、認真開展學習活動。根據(jù)礦紀委要求，結合單位黨風廉政建設的實際情況，重點是認真學習了中央《八項規(guī)定》、集團公司《雙十項規(guī)定及實施辦法》、《崗位廉政教育讀本》等文件精神及《遠學焦裕祿、楊善洲、近學段愛萍》先進事跡，還組織全體黨員講了題為“三嚴三實樹形象”的廉政黨課，使黨員領導干部受到了一次保持黨的純潔性教育和廉政從政的教育。通過學習進一步促進全體黨員干部牢固樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，牢記宗旨，始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)和良好的作風。
2、觀看反腐倡廉正反典型宣傳教育片。組織黨員干部觀看反腐倡廉正反典型宣傳教育片，要求領導干部要自覺做到“七個正確對待”即：正確對待信仰、堅定理想信念;正確對待權力，牢記執(zhí)政為民;正確對正待利益，防止心態(tài)失衡;正確對待監(jiān)督，切忌忘乎所以;正確對待家人，避免因愛生害;正確對待社交，做到謹慎交友;正確對待生活，培養(yǎng)健康情趣。通過觀看教育引導黨員干部加強了理想信念的教育，始終保持黨的純潔性。對廣大黨員干部特別是領導干部開展警示教育，增強法律意識和責任意識，嚴格依法行政、依法管理、堅持廉潔從政。
3、結合實際，組織黨員干部認真撰寫廉政警示教育學習心得體會。在全科副科級以上干部認真學習《廉政準則》的基礎上，以保持“三嚴三實樹形象”的主題，對照領導干部作風建設和黨風廉政建設和廉潔自律的要求，結合各自的工作職責，認真撰寫了心得體會。
通過開展黨風廉政建設宣傳教育月活動，對于推進黨員干部樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，進一步筑牢反腐倡廉的思想防線，切實提高工作效率和廉潔從政意識起到了積極作用。
市紀委：
根據(jù)(xx黨辦發(fā)201587號)要求，為深入貫徹黨的十八大和十八屆中央紀委二次全會、十一屆省紀委二次全會精神，進一步增強全鎮(zhèn)黨員干部的廉潔自律意識，純潔黨員干部的思想，筑牢黨員干部拒腐防變的思想道德防線，努力營造“干部清正、政府清廉、政治清明”的政治環(huán)境，我鎮(zhèn)于年6月5日至7月5日開展了以“強信念、固黨性”為主題的黨風廉政“警示教育月”活動，現(xiàn)將活動總結如下：
一、精心組織，確保實效。鎮(zhèn)黨委、政府按照上級要求，擬定《xx鎮(zhèn)黨風廉政“警示教育月”活動方案》，對活動進行了全面的動員和部署，明確了開展警示教育月活動的時間、內容和工作標準，并要求各單位要充分認識開展黨風廉政“警示教育月”活動的重要性，結合本單位實際，周密部署，認真組織，按照全鎮(zhèn)黨風廉政警示教育月活動的部署和要求，切實將警示教育活動抓實、抓好、抓出成效。
種腐朽思想和行為的能力，秉公用權，廉潔從政。二是組織一次專題學習培訓。黨委中心組組織了一次黨風廉政專題學習，重點學習《廉政準則》及其《實施辦法》，增加領導干部帶頭拒腐防變的思想意識。三是開展一堂廉政教育黨課。鎮(zhèn)黨委副書記、紀委書記利用周四干部夜校平臺，結合紀念建黨92周年，為全鎮(zhèn)干部職工上了一堂廉政黨課，讓干部職工充分認識到了開展警示教育活動重要性，增強干部職工接受教育的主動性和拒腐防變、愛崗敬業(yè)的自覺性。四是觀看一場警示教育電影。利用周四課堂，組織全鎮(zhèn)干部職工收看了《廉政中國》、《拒腐防變每月一課》等警示教育片，并深刻剖析反面典型案件發(fā)生的過程和根源，讓廣大干部職工從中汲取深刻教訓，以案為鑒，警鐘長鳴。五是閱讀一本警示教育讀本。以召開專題學習會、集中學習等形式，組織19個主要單位(部門)黨員干部職工學習了包括樹理想、守規(guī)范、講節(jié)儉、重誠信、倡平等、崇清廉等9大主題的《xx鎮(zhèn)廉政文化教育讀本》，并開展學習討論活動，查找崗位廉政風險點、生活警示點，撰寫心得體會。目前發(fā)放廉政文化教育讀本100余冊，撰寫心得體會50余篇。六是召開一場黨員組織生活會。圍繞活動主題和要求，通過學習對照，召開黨員干部組織生活會，交流學習經(jīng)驗和體會，深刻剖析自身存在的思想作風、行為等方面不純潔的問題，制定整改措施，完善制度機制，加強崗位廉政風險防控，切實規(guī)范權力運行。
三、督促整改，成效顯著。6月底7月初，針對活動開展過程中查收出的不足之處，作為今后效能督查的重點，由鎮(zhèn)紀委效能辦負責跟蹤督促各單位整改落實，使全體黨員干部體會到反腐倡廉工作是一項長期的、復雜的工作，要時刻提高警惕，遵守黨紀國法，加強思想建設，增強反腐拒變能力。通過警示教育月活動的開展，鎮(zhèn)全體黨員干部職工認真汲取了案件教訓，樹立了廉潔意識，落實了科學發(fā)展觀，以警示教育帶動了管理、為民服務水平的提高，促進了工作作風的轉變以及各項工作制度的落實。
為貫徹落實縣教工委《關于開展黨風廉政警示教育活動的通知》，扎實有效的推進我園黨風廉政建設和反腐工作，進一步提高我園黨員干部的拒腐防變能力，我園于2月4日至3月底，以市教育局學習討論落實活動辦公室編印的《典型案例警示教育讀本》為主要學習內容，開展警示教育。下面就開展活動的具體情況總結如下：
一、具體做法。
(一)精心組織，認真落實。接到通知后，園領導高度重視，組織成立以支部書記吳紅霞為組長的警示教育活動領導小組，設立領導小組辦公室，加強對此次警示教育活動的領導。一是制訂學習計劃;二是召開相關會議具體落實。
主學習相結合，并規(guī)定活動期間集中學習不少于4次。在規(guī)定的時間內，每位黨員干部都認真閱讀了警示教育材料。三是召開民-主生活會，認真自查自糾。對領導班子及領導干部的廉潔自律、廉政勤政情況，重點對領導班子及領導干部遵守黨的紀律情況認真進行了自查自糾。結合本單位的實際，抓“風氣正不正，作風實不實”突出問題，進行了對照檢查和深刻反思，分析了原因，總結了經(jīng)驗。
二、收獲與體會。
(一)通過警示教育活動，增強了黨員干部的監(jiān)督意識和法律觀念。園支部黨員紛紛表示，通過對《案例》的學習，使廣大黨員干部深刻地認識到徹底杜絕違紀違法問題的發(fā)生，營造風清氣正的育人生態(tài)，筑牢反腐倡廉防線的重要性。
通過學習，認識到領導干部要時刻嚴格要求自己，要身體力行、模范遵守黨紀國法和廉潔自律的要求，進一步明確了只有按“規(guī)矩”辦事，才能做到防微杜漸，警鐘長鳴。
使黨員干部提高了警惕，增強了拒腐防變能力，真正做到自重、自盛自警、自勵。
(三)通過警示教育活動，堅定了黨員教師廉潔從教的決心。通過對《案例》的學習，進一步深化了黨員干部廉潔自律教育。
總之，此次黨風廉政警示教育收獲很大，效果顯著。通過警示教育活動提高了廣大領導干部思想道德素質，鍛煉了黨性，凈化了心靈;增強了法制觀念和紀律意識，增強了拒腐防變和求真務實的自覺性，進一步推進了我園的黨風廉政建設和反腐工作，為推進我園各項工作更好更快發(fā)展作出積極的貢獻。
校外教育活動總結初中篇十七
經(jīng)歷了充滿意義的活動后，這段經(jīng)歷可以豐富我們的生活，是時候靜下心來好好寫寫活動總結了。一起來學習活動總結是如何寫的吧，以下是小編為大家收集的初中預防學生沉迷網(wǎng)絡教育活動總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
隨著互聯(lián)網(wǎng)和手機終端發(fā)展，成癮性網(wǎng)絡游戲、邪惡動漫、不良小說、互聯(lián)網(wǎng)賭博等不斷出現(xiàn)，造成一些中小學生沉迷游戲、行為失范、價值觀混亂等問題，嚴重影響了學生的學習進步和身心健康。為了切實做好預防中小學生沉迷網(wǎng)絡教育引導工作，有效維護中小學生身心健康，近日，xx初中開展多項措施預防學生沉迷網(wǎng)絡，引導和教育學生文明上網(wǎng)。
一、通過之xx教育廣場向家長發(fā)送預防中小學生沉迷網(wǎng)絡提醒，及時向家長推送防范知識，推動家長履行監(jiān)護職責，提醒家長加強與孩子的溝通交流。
二、通過課堂教學、國旗下演講、主題班會、校園廣播、組織收看專題警示片等多種形式開展專題教育，引導學生自覺抵制不良信息和不法行為。
三、通過家?；?，形成合力。通過開展家訪、召開家長會、家長學校、發(fā)放《致全國中小學生家長的一封信》等多種方式，一個不漏地提醒每位家長承擔起對孩子的監(jiān)管職責，幫助家長提高自身網(wǎng)絡素養(yǎng)，掌握沉迷網(wǎng)絡早期識別和干預的知識。提醒家長加強與孩子的溝通交流，引導孩子綠色上網(wǎng)，及時發(fā)現(xiàn)、制止和矯正孩子沉迷網(wǎng)絡游戲。
通過這次預防沉迷網(wǎng)絡教育活動，學生充分認識沉迷網(wǎng)絡對自己健康成長的危害，樹立文明上網(wǎng)意識，拒絕網(wǎng)絡不良信息誘惑，遠離網(wǎng)吧，遠離傷害，做一個合格的新時代的中學生。
校外教育活動總結初中篇十八
依據(jù)澄教科發(fā)【2020】322號文件精神，按照教科局的統(tǒng)一安排部署，xx中學在警示教育中，本著狠抓落實，力求實效的原則，扎扎實實，一步一個腳印、不斷把這一活動引向深入，出現(xiàn)了學習熱，人人正思想，干群論作風的學習氛圍。構成了上下結合、內外結合、層層查擺、共同提高的良好教育局面。現(xiàn)將活動開展狀況總結匯報如下：
自接到上級文件后，我校領導高度重視，及時召開了學校校委會，統(tǒng)一了思想，明確了認識，制定了《xx中學開展警示教育活動工作實施案》，建立健全了領導小組，認真研究制定工作意見、學習日程表，并嚴格遵照執(zhí)行，抓好落實。各項準備工作到達了充分有序的要求，為工作開好頭、起好步奠定了良好的基礎。
針對這次警示教育活動政治性強、教育面廣，時光緊、任務重的特點，警示教育活動領導小組對本次活動進行了統(tǒng)籌兼顧，科學合理的安排。校長張玉芳在12月7日全干會上親自領學教科系統(tǒng)違紀違法15起案例，書記王進升組織廣大教師集中學習《中國_紀律處分條例》、《監(jiān)察法》、《事業(yè)單位人員行處理辦法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《澄城縣教職工請銷假規(guī)定》、《澄城縣教育科技局關于在全系統(tǒng)實行禁賭、禁酒制度的通知》、《澄城縣教科局關于印發(fā)嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規(guī)定》等紀律法規(guī)。他通過微信群將相關內容發(fā)至群中，要求各位領導、教師繼續(xù)自學，吃透相關法律法規(guī)，嚴格要求自己，并規(guī)定活動期間集中學習不少于3次。在規(guī)定的時間內，每位黨員干部、教師都認真閱讀了警示教育材料。
深入查找問題，自我剖析。我校充分利用此項活動的開展，嚴格對照檢查，深刻反思剖析，切實查找在工作方面存在的不足和突出問題，深入分析根源，還從科學發(fā)展觀和樹立正確人生觀、價值觀、利益觀等方面進行了剖析。全體教師結合自我的工作實際，查找根源，從思想、紀律、為人師表、廉潔自律等方面認真、深入地查找自身存在的突出問題。切實做到了“查找問題準、認識程度深”。
通過召開民主生活會個人自查等方式，要求各教師圍繞紀律觀念、為人師表、廉潔從教、師德師風等方面，查找自身存在的問題和不足，深刻剖析原因，并形成一份剖析到位的自查自糾及今后努力方向的材料。
結合實際，認真查擺班子成員和個人在紀律、為人師表、廉潔奉公等方面存在的突出問題。把上班不作為、紀律觀念不強、亂辦班、亂收費、收受賄賂等問題作為突破口，通過召開專題民主生活會，采取匿名舉報等形式，認真查找問題，加強制度建設，堅決杜絕違法亂紀、違反師德等違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生。通過自查與互查和召開民主生活會等方式查擺出來一些問題，經(jīng)過分類和歸納，共梳理出四個方面的共性問題。
(1)思想迂腐，不能用活用好現(xiàn)有的政策，在有些人頭腦中存在小團體利益和個人利益至上的思想。
(3)紀律約束不強，尤其是召開各類大會時，說話聲不斷，與文化人這個名詞極為不符。
(4)在個別人中存在思路不清、緊迫感不強、工作效率不高、創(chuàng)新意識不強的問題。
針對上述問題，我們進行了認真地剖析，存在問題的原因是：
(1)認識還不夠到位，工作中循規(guī)蹈矩，缺乏主動性和創(chuàng)造性，不能用全新的思維和方式，去做開創(chuàng)性的工作。
(2)思想解放程度不高，思想保守，安于現(xiàn)狀，工作不夠用心主動，還需要進一步增強事業(yè)心和職責感。
(4)堅持學習還不夠自覺。日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，忽視了知識潛力的培養(yǎng)再造。學習的自覺性、主動性不強，忙于整體工作達標，不愿擠出時光學習。即使有了時光也坐不下來。對專業(yè)知識學習主動性不強，有時即使學了，也是淺嘗輒止，缺乏系統(tǒng)性認識。
(5)工作爭先創(chuàng)優(yōu)的意識不強。大膽工作的思想觀念樹立得不夠牢固，爭先創(chuàng)優(yōu)的意識不強。
校黨組對查擺梳理出的問題，進行了深入剖析，并制定出整改措施。
1.帶好隊伍，每個班子成員都要做奉公守法、廉潔從教的典范，做到勤政向我學習，廉政向我看齊，為全體教師帶個好頭。
2.加強政治學習，提高素質。由校黨支部牽頭，堅持好全員每周五學習日活動，做到理論學習和業(yè)務學習常抓不懈。
3.強化大局意識，做好各項工作，立足職能，創(chuàng)新方法，完善措施，提高此次警示教育活動的效果。
4.堅持社會主義法治理念，樹立_立德樹人、廉潔從教_的教育觀。
總之，此次警示教育活動開展，提高了廣大黨員干部、教師的思想道德素質，鍛煉了黨性，凈化了心靈;增強了法制觀念和紀律意識，增強了拒腐防變和求真務實的自覺性，為推進我校各項工作的順利開展打下了堅實的基礎。