演講稿是一種以口頭形式進(jìn)行表達(dá)的文稿，通過(guò)演講來(lái)傳達(dá)信息、表達(dá)觀(guān)點(diǎn)、引發(fā)共鳴和影響聽(tīng)眾。演講稿可以是學(xué)術(shù)演講、政治演講、社交演講等多種形式，是一種重要的交流工具和表達(dá)方式。演講稿的內(nèi)容要緊密?chē)@主題，選取具有說(shuō)服力和吸引力的論點(diǎn)。這些精心挑選的演講范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的主題，希望能夠?qū)Υ蠹以谘葜v時(shí)提供一些幫助。
我的蛻變演講稿篇一
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
年少的我沖動(dòng)過(guò)，高二那年，我毅然決然選擇棄學(xué)，跟著母親踏上了南下打工之路，倒也沒(méi)有想賺多少錢(qián)，只是單純的想去闖闖外面的世界。
于是，我坐上了去往廣州的客運(yùn)車(chē)，臨走那晚我內(nèi)心是忐忑不安的，未來(lái)還那么遙遠(yuǎn)，我正在人生的十字路口，一步踏錯(cuò)，就可能誤了終生。
因此，我的內(nèi)心是沉重的，然而我還是走了，跟著媽媽去了一個(gè)城中村，從開(kāi)始彷徨到逐步適應(yīng)，去過(guò)很多地方，飽覽無(wú)數(shù)風(fēng)光，見(jiàn)識(shí)了外面世界的精彩紛呈。
也正因?yàn)槿绱?，我認(rèn)識(shí)到了：一個(gè)人如果沒(méi)有知識(shí)，是多么的可怕，在外面的世界難以生存。沒(méi)什么文憑，也沒(méi)有能力，我去一個(gè)小餐館做了服務(wù)員，平時(shí)都很閑，偶爾也會(huì)忙起來(lái)，但大多是無(wú)聊的，我一直認(rèn)為自己是個(gè)很有個(gè)性的人，自然是受不得無(wú)聊的。
于是，忍了一個(gè)月，我辭職了。
在廣州，晃蕩了三個(gè)月，我想了很久，決定回去上學(xué)，繼續(xù)修煉自己，讓自己變成一個(gè)足夠強(qiáng)大的人，足以支撐我想要的世界。
一回來(lái)，便是讀高三，面對(duì)學(xué)習(xí)，腦子是一片空白，跟不上老師的節(jié)奏，什么都不懂，我感到很無(wú)措。
但是，我相信，憑借自身的努力，加上負(fù)責(zé)的老師和有愛(ài)的同學(xué)們，我一定會(huì)趕上來(lái)的。
加油！為了自己向前沖吧！
我的蛻變演講稿篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
得到自由與光明。我很敬佩這小小的蠶，卻有大大的力量。正如夜空中最微小的星星，亦能發(fā)出燦爛的光芒。一直覺(jué)得，我們，人，一生成長(zhǎng)的過(guò)程和蠶很相似，永遠(yuǎn)都在“蛻變”之中，連時(shí)間都沉默了。
幼時(shí)，我，天真、單純，還很無(wú)賴(lài)。作為一個(gè)女生卻被幼稚園老師稱(chēng)為“頑皮鬼”、“搗蛋王”、“假小子”……。本身一個(gè)女孩應(yīng)該溫溫柔柔的，很淑女的，很乖巧的。而我，恰巧是個(gè)反例。捉弄其他小朋友，不僅不感到愧疚，還幸災(zāi)樂(lè)禍的嘲笑人。
少時(shí)，我，好不容易挨到了小學(xué)，那時(shí)的我，依舊青澀、懵懂。被爸媽牽著手走入小學(xué)校園，開(kāi)始了真正的學(xué)習(xí)生涯。我也還算是爭(zhēng)氣，成績(jī)一直在前面，不是非常拔尖但不差。小學(xué)的學(xué)習(xí)使我學(xué)到了很多，也使我懂得了很多。于是，我不再與別人打架，不再去捉弄?jiǎng)e人，懂得講理，懂的認(rèn)真去學(xué)習(xí)，努力讀書(shū)。這算不算一種蛻變？我想是的。
同時(shí)，我也有了自己的信仰和夢(mèng)想。推開(kāi)夢(mèng)的天窗，插上竹蜻蜓張開(kāi)翅膀，驀然回首，尋找那彌足珍貴的足跡，我渴望成功，渴望上進(jìn)。從此，努力讀書(shū)便是唯一堅(jiān)持的信念，堅(jiān)持下去，向夢(mèng)想奮發(fā)。如果說(shuō)夢(mèng)想有捷徑的話(huà)，那么這條路的名字一定叫堅(jiān)持。
而且，我是一個(gè)不服輸，不認(rèn)輸?shù)娜?。因?yàn)榧依锏慕愕芏?，我從小都是生活在一種“隱藏競(jìng)爭(zhēng)”的環(huán)境里。有兩個(gè)成績(jī)優(yōu)秀，品學(xué)兼優(yōu)的姐姐。所以，每當(dāng)姐姐有什么競(jìng)賽，考試取得優(yōu)秀的成績(jī)時(shí)。我都看在眼里，亦時(shí)刻記在心里。努力著，奮斗著，等待著有一天我可以超過(guò)她們。我覺(jué)得憑什么她們能夠做到的，而我卻做不到。
這一家庭環(huán)境便是那束縛我成長(zhǎng)的繭房，我喜歡這狹長(zhǎng)的繭房，我感謝上天給予我這一美好的家庭。它永遠(yuǎn)勝過(guò)任何溫暖的房子，而我則必須沖破，勇敢地去搏擊風(fēng)雨。破繭成蝶是我最大的夢(mèng)想。因?yàn)?，我遵循著一個(gè)信念：只要路是對(duì)的，就要一直走下去。
進(jìn)入初中，我長(zhǎng)大了一歲，又一次成長(zhǎng)與蛻變。初中，科目增多了，更有挑戰(zhàn)性。成長(zhǎng)中有我的努力，定會(huì)創(chuàng)造更美好的明天！我們的人生，蛻變下去，堅(jiān)持下去便是最棒！
我的蛻變演講稿篇三
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)經(jīng)歷三次蛻變。會(huì)從懵懵懂的幼兒變成懂事的孩子。
第一次是發(fā)現(xiàn)在父母心中我們以不是中心;第二次是發(fā)現(xiàn)有些事再怎么努力也無(wú)能為力;第三次是已經(jīng)知道有些事無(wú)能為力但還是會(huì)傻乎乎地去努力。
小時(shí)候，媽媽總是陪在我的身邊，把我照顧得無(wú)微不至。但從弟弟出生后，一切都變了樣。有一次，爺爺奶奶和媽媽都在陪著弟弟玩，我跑過(guò)去想“加入”他們。我聽(tīng)到他們?cè)诹奶?，于是，我跑過(guò)去叫了聲“媽媽”，可是媽媽不理我，還是在陪弟弟玩。于是，我跑過(guò)去叫了聲“媽媽”，可是媽媽不理我，還是在陪弟弟玩。于是，我又叫了聲“媽媽”，媽媽還是沒(méi)有聽(tīng)到我說(shuō)話(huà)，我很沮喪。自從弟弟出生后，我就早已不是媽媽心中的中心。在媽媽的心中，我已是一個(gè)懂事的孩子。
第二次成長(zhǎng)，是發(fā)現(xiàn)有些事就算再怎么努力也無(wú)能為力。以前我養(yǎng)過(guò)一只兔子，它很可愛(ài)，它有著雪白、蓬松的毛，小巧的嘴巴，四條小短腿和一條短小的尾巴。我把它照顧得無(wú)微不至?？伤€是離我而去，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)晴天霹靂，我把它埋在了樹(shù)下。但是，我做的這些都挽回不了它的生命。
第三次是已經(jīng)知道有些事情無(wú)能為力但還是會(huì)傻乎乎地去努力。每次過(guò)生日，我許的愿望都是快點(diǎn)長(zhǎng)大。這是無(wú)能為力的事情，但我還是會(huì)傻乎乎地許這個(gè)愿望。明明知道這個(gè)愿望很傻，但還是會(huì)盡力去做所謂的努力。
經(jīng)過(guò)這三次成長(zhǎng)的過(guò)程，我們就已不是懵懵懂的小孩，而是懂事、聽(tīng)話(huà)的孩子。青春蛻變過(guò)程中，需要我們的努力。
我的蛻變演講稿篇四
想起了白素貞與許仙的愛(ài)情，人們總是恨那法海的無(wú)情。你管他愛(ài)蛇精也好狐怪也罷，只要不禍害人的生命，大可不必“替天行道”。佛法說(shuō)：一切果皆有因，一切因皆必種果?；蛟S他們的愛(ài)情是因前世修行或者幾世輪回才有的吧？為了愛(ài)情，白素貞哪怕是千年的修行毀于一旦也在所不惜，如此堅(jiān)定，如此超凡脫俗，兩個(gè)不相同的物種結(jié)合了。這種跨越“人、鬼、神”三界，私定終身、珠胎暗結(jié)在圣達(dá)賢人看來(lái)且不是亂了法度亂了秩序？非我族，非我類(lèi)何以珠聯(lián)璧合？就是同一族群同一物類(lèi)也要講究“門(mén)當(dāng)戶(hù)對(duì)”。然而，在等級(jí)森嚴(yán)的社會(huì)里不遭反對(duì)才怪？當(dāng)權(quán)者肯定要出面阻止。
我想象中的白蛇傳，應(yīng)該是這樣一個(gè)版本。小青應(yīng)該是個(gè)男的，白蛇還是女的。偶然的某天，我們到水中蔽署，洗滌修行中身上的污洉。不約而同地相遇斷橋的河里。河水淙淙流淌，兩人心中泛起漣漪，在炙炙烈日下，我們相愛(ài)，心心惜惺惺。感覺(jué)到無(wú)比的歡娛，無(wú)比的甜蜜。我們忘記了太陽(yáng)，忘記了周?chē)囊磺形锏拇嬖?，仿佛整個(gè)宇宙只有我們。我們時(shí)而嬉戲，時(shí)而交纏在一起。在喜悅中感覺(jué)到彼此心跳、呼吸和身體盤(pán)繞帶來(lái)的骨節(jié)之間咯咯的響聲。在陣陣響聲中漸漸地隱隱地感到點(diǎn)疼痛。是一種喜悅之痛嗎？還是一種身體和心里的痛嗎？我們不知道為什么會(huì)痛，只是隨著感情的漸進(jìn)而這種莫名之痛越感明顯。上天為什么會(huì)在我們的愉悅時(shí)帶來(lái)痛苦？幸福那樣短暫，甜蜜才剛開(kāi)始，為什么就開(kāi)始有了痛苦的感覺(jué)。難道是那惡毒的太陽(yáng)灼傷了我們的身體？還是千年輪回所應(yīng)遭受的罪過(guò)？還是我們應(yīng)該緣盡于此？疼痛開(kāi)始從身體的皮膚到肌肉，然后從肌肉到骨格，最后從骨格痛到心里，心痛得讓我們流淚?；蛟S這就是離別之痛吧！時(shí)間在一分一分的過(guò)去，一秒一秒的減少，我們還不想說(shuō)什么？只是靜靜的相擁。雖然痛苦已經(jīng)到來(lái)，但我們不想就此離去，也不心甘情愿的離去。就象“七夕相會(huì)”，相會(huì)只是那長(zhǎng)久離別種下的相思。那好吧！讓我們蛻掉身上被太陽(yáng)灼傷的皮，讓我們的心挨得更近點(diǎn)。蛻皮也許讓我們獲得新生。就象化蝶的傳說(shuō)一樣丟去了皮囊成就了雙棲雙飛的一對(duì)蝴蝶，那樣超脫的離開(kāi)這個(gè)喧囂的塵世且不更好？于是，皮膚感覺(jué)是被燒掉了。蛻皮時(shí)脫下薄薄的一層白色皮，我有一種重生的感覺(jué)。你呢？素貞是否有我之感？我們的愛(ài)情有了新生，有了新的意義，我們蛻掉的是俗世的外殼，留下的是我們?cè)镜纳闹粚儆谀阄业臇|西，不為外人所稱(chēng)道的東西，這種東西除了身體、欲望還有你我自愿放棄千年修行的道。希望回到我們的世界里去修行，修行我們永恒的果。千年得來(lái)的果，只有我和你才有的果。素貞，不要留戀這浮華的紅塵，再多的富貴你不能帶走，不要眷戀這紅塵里人和物，他們只會(huì)給你帶來(lái)毀滅，這個(gè)毀滅不僅失去你自己，而且還有我們千年修行的果。于是他們絕塵而去。
至此，我想起中國(guó)臺(tái)灣詩(shī)人許悔之寫(xiě)的《白蛇說(shuō)》，就用這首詩(shī)作個(gè)結(jié)束吧：蛻皮之時(shí)/請(qǐng)盤(pán)繞著我/讓我感覺(jué)你的痛/痛中的癲狂癲狂的悅樂(lè)/如此柔弱無(wú)骨/愛(ài)，不全然需要進(jìn)入/我將用涎液/涂滿(mǎn)你的全身/在這神圣的夜晚/我將努力的吐出涎液/將是你晶瑩透亮的新衣/小青，然后我們回山里/回山里修行愛(ài)和欲/那相視的贊嘆/接觸的狂喜/讓法海繼續(xù)念他的經(jīng)/教怯懦的許仙永鎮(zhèn)雷鋒塔底。
我的蛻變演講稿篇五
大家好!
在參加這次軍訓(xùn)之前，我是一個(gè)離不開(kāi)父母的孩子。生活、學(xué)習(xí)，總需要他們的幫助。而當(dāng)我站在夢(mèng)寐以求的學(xué)校門(mén)口，目送他們的背影漸行漸遠(yuǎn)，才如夢(mèng)初醒，這次，真的要一個(gè)人面對(duì)一切了。
起初，離開(kāi)父母帶來(lái)的是自由和獨(dú)立的興奮，無(wú)比激動(dòng)地打點(diǎn)好床鋪、整好軍裝，對(duì)著鏡子敬了一個(gè)禮，而后飄飄然下了樓。那股初來(lái)乍到的意氣風(fēng)發(fā)，至今記憶猶新。
而僅僅過(guò)了一個(gè)下午，驕陽(yáng)的炙烤便將那個(gè)自信的姑娘打擊得筋疲力盡。那時(shí)，所有的驕傲、激動(dòng)都隨之煙消云散。
夜晚來(lái)臨，我把自己蒙在被子里，偷偷地抽泣、埋怨。夢(mèng)中，父母的背影越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越模糊，無(wú)論多么大聲地哭，他們也不回頭。
那段時(shí)間，電話(huà)卡出了問(wèn)題，無(wú)法與家人取得聯(lián)系，看著同學(xué)們跟家人聊天、撒嬌，我卻整日躲在角落里暗自傷心。似乎有兩個(gè)小人在我的腦海中激烈地爭(zhēng)吵著。其中一個(gè)說(shuō)：“這沒(méi)什么大不了，不就是苦了點(diǎn)，累了點(diǎn)，這么大了還哭鼻子?”而另一個(gè)則說(shuō)：“之前我沒(méi)有遠(yuǎn)離過(guò)父母，這一下子身邊沒(méi)了人，有無(wú)助的感覺(jué)也無(wú)可厚非。”
我心中的兩種聲音爭(zhēng)得不可開(kāi)交，把我折磨得頭暈?zāi)X漲。
直到有一天，我無(wú)意中看到寢室的墻壁上，刻著這樣的字：20__年夏，我們寂寞地笑了。
再往后，時(shí)間改變，從20__年到20__年，不同的人，不同的字體，卻傳達(dá)出同一種聲音。
一個(gè)人，寂寞嗎?寂寞。后悔嗎?不后悔。
總有人背對(duì)繁華，在自己選擇的道路上，一步一個(gè)腳印踏出屬于自己的光明，而軍訓(xùn)，便是這第一步。
面對(duì)負(fù)能量，唯一能做的只有去經(jīng)歷、面對(duì)。為它哭，為它笑，為它食欲不振，為它不能入眠。別擔(dān)心丟臉，也不用偽裝堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有人天生勇敢，每個(gè)人都曾弱小得不堪一擊。但，那終究會(huì)成為過(guò)去。
終有一天，你我將會(huì)把痛苦笑著說(shuō)出來(lái)，而那，便是成長(zhǎng)。
我不再彷徨，既來(lái)之則安之。
軍訓(xùn)教會(huì)了我如何成長(zhǎng)，告訴我沒(méi)有人的成長(zhǎng)和獨(dú)立不經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，也沒(méi)有人的成功來(lái)得輕而易舉。
軍訓(xùn)，教會(huì)了我什么是堅(jiān)強(qiáng)。
我的蛻變演講稿篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好，今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是“蛻變”。
幾個(gè)月前，經(jīng)過(guò)初中三年的積累與沉淀，我們有了站在這里的資格。幾天前，在略微忐忑中我們迎來(lái)了第一次月考，有人歡喜有人悵然。但在我看來(lái)，這次月考所代表的只是蛻變的程度而已。有的人成功的轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)面對(duì)高中，有的人只轉(zhuǎn)了一個(gè)側(cè)臉。但是破繭的早晚并不影響蝴蝶的瑰麗。因此，這段時(shí)間我們要做的就是完成初中到高中的蛻變。
或許會(huì)覺(jué)得初中時(shí)認(rèn)真或不認(rèn)真，所收獲的相差無(wú)幾，因?yàn)槌踔械闹R(shí)點(diǎn)少，老師會(huì)一遍遍地重復(fù)讓我們覺(jué)得輕松。可是現(xiàn)在只能氣喘吁吁地跟著高中的節(jié)奏跑。負(fù)擔(dān)很重，心靈疲憊，我們會(huì)這樣覺(jué)得。高中的學(xué)習(xí)方式是自主學(xué)習(xí)，如果我們?nèi)宰鲈氐却┥岫恢鲃?dòng)接納吸收新知識(shí)的人，或許再多的時(shí)間與精力都只是徒然。要讓高中追著你跑而不是你跟在它的裙擺后面。從被動(dòng)到主動(dòng)的轉(zhuǎn)變很重要。
其次，初中的自習(xí)課不多，晚上回家做完作業(yè)后也沒(méi)有更多的時(shí)間拓展。進(jìn)入高中，每天都有自修的時(shí)間等待你用指尖涂抹。每一節(jié)自習(xí)課之后，反省自己這一節(jié)課過(guò)得充實(shí)嗎？捫心問(wèn)問(wèn)自己，有資格不用再顧盼和遺憾于時(shí)間流逝嗎？薄弱科目需要不斷鞏固，每天課上的新知識(shí)需要當(dāng)天掌握。扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)，定能從荒涼中走出繁華的精致來(lái)，一定能擁來(lái)一個(gè)海風(fēng)習(xí)習(xí)，朝來(lái)夕往的未來(lái)，那么，時(shí)間的.分配與利用效率決定了你的收獲。
初中的目標(biāo)是唯一的，全部的重心就是考上重點(diǎn)高中。但升入高中之后，你有沒(méi)有給自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)呢？三年一盤(pán)棋，棋子最終落點(diǎn)處掌握在自己手里。樹(shù)一個(gè)目標(biāo)，給自己一個(gè)奔頭，你會(huì)發(fā)現(xiàn)和感受到浦中的日子是很美好的。青春這本書(shū)，需要你用赤誠(chéng)來(lái)寫(xiě)就，熱血來(lái)裝訂，奮斗來(lái)出版。只有拼盡生命去努力，才不會(huì)在某天回首少年舊夢(mèng)時(shí)心酸地為求而不得而哭泣。
最后，將韓寒的一句話(huà)謹(jǐn)獻(xiàn)給所有春風(fēng)得意或是秋風(fēng)不得意的人們：愿這個(gè)世界化為蛀紙的時(shí)候，你還能憶起自己當(dāng)年冒險(xiǎn)的旅程。
謝謝！
我的蛻變演講稿篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師：
大家好！
我是開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的，今天，我演講的題目是《一座村落的蛻變》。
您能看到的是她今日的繁華，您看不見(jiàn)的是她昨日的貧瘠。這里，就是我們學(xué)校坐落之地——南馬村。
十幾年前的南馬村，與其他鄉(xiāng)村村落毫無(wú)異樣，沒(méi)有一條像樣的進(jìn)村公路，沒(méi)有集體經(jīng)濟(jì)，村民們的居住環(huán)境簡(jiǎn)陋、經(jīng)濟(jì)來(lái)源單一，大多數(shù)村民只能靠打零工、做小生意、拾荒來(lái)維持生活。也有從事耕種的農(nóng)民，過(guò)著面朝黃土背朝天、肩挑背扛的苦日子，倘若遇到干旱水澇的年景，只能對(duì)天長(zhǎng)嘆、掩面哭泣。
黨和政府不會(huì)讓善良的百姓等待太久。1995年，南馬村乘著開(kāi)發(fā)建設(shè)的東風(fēng)，開(kāi)始悄然發(fā)生改變。村民們?cè)谏霞?jí)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下?lián)屪C(jī)遇、大膽探索、艱苦創(chuàng)業(yè)。他們意識(shí)到：“要想富，先修路”，于是果斷決定：開(kāi)通媒勘路口至花牌坊、西水關(guān)到西王山腳的公路。這兩條道路的修建，為招商引資打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也為后來(lái)的繁榮奠定了幸福的基調(diào)。
隨后，村領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)始研究發(fā)展大計(jì)，他們制定出村子的發(fā)展規(guī)劃，著手大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)。村民們慢慢地尋找到了適合于自己的`致富之路：他們有的經(jīng)營(yíng)煤炭銷(xiāo)售、有的批發(fā)蔬菜瓜果、有的從事汽車(chē)修理、有的開(kāi)起小型餐館。還有涉足蠟染銷(xiāo)售的、交通運(yùn)輸?shù)?，行業(yè)甚眾，路路暢通。漸漸地，村民們積聚起了豐厚的資本，南馬村，呈現(xiàn)出了一派欣欣向榮的景象，成為省、市、區(qū)示范村，開(kāi)發(fā)區(qū)龍頭村寨。
勤勞創(chuàng)造財(cái)富，知識(shí)改變命運(yùn)，漸漸富裕起來(lái)的村民們意識(shí)到，過(guò)去大家吃不飽、穿不暖的主要原因是過(guò)低的文化水平，它使得大伙思想保守，難以大膽創(chuàng)新、難以大刀闊斧的改變貧窮落后的面貌。村民們將目光投向了教育，將希望寄托給了教育。xxxx年，在原有的南馬小學(xué)基礎(chǔ)上，村民集資100余萬(wàn)元蓋起嶄新的大樓、漂亮的籃球場(chǎng)、跑道。一個(gè)明媚的秋日里，開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校正式落戶(hù)南馬村！有了教育的保障，村民們的文化水平慢慢提高了，文明意識(shí)漸漸增加了。在市區(qū)“三創(chuàng)”的感召下，人們積極參與，清掃垃圾、治理污水、清潔墻面、美化環(huán)境。村容村貌越來(lái)越整潔、美麗。
現(xiàn)在的南馬村，天高云淡、窗明幾凈，地面平直而潔凈、房屋高大而漂亮，真正做到了“學(xué)在農(nóng)家、富在農(nóng)家、美在農(nóng)家、樂(lè)在農(nóng)家”！她，已經(jīng)從一粒種子長(zhǎng)成參天大樹(shù)，正結(jié)出碩大而甜美的果實(shí)，讓人羨慕，令人神往。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
我的蛻變演講稿篇八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
蝴蝶是美麗的，它們陽(yáng)光下的一對(duì)五彩斑斕的翅膀總好似磁鐵一樣吸引著我們的目光。然而蝴蝶難道是一直這么為人稱(chēng)贊嗎？不！它們也有過(guò)被人不屑一顧甚至十分嚴(yán)惡的時(shí)刻，它們之所以會(huì)獲得那張揚(yáng)的美麗，是因?yàn)樗?jīng)歷了那殘酷的蛻變，而我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上，也就好似蝴蝶一樣的存在。
在這漆黑的路上，我停下腳步，回首重溫一遍屬于我的成長(zhǎng)之路。
當(dāng)我們剛誕生于這個(gè)世界上的時(shí)候，對(duì)一切充滿(mǎn)了未知和好奇。兒時(shí)我們生活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，每天什么也不需多想，就只要睜大眼睛，看著父母親人和其它大人們?yōu)樽约憾β担疾?，仿佛自己就是太?yáng)一般，心安理得地享受著這一切的一切。
我牽著媽媽的手，羞澀而又迫不及待地背起書(shū)包，走向?qū)W堂的時(shí)候，當(dāng)初那個(gè)小毛孩已經(jīng)長(zhǎng)高了，也開(kāi)始走上了她的成長(zhǎng)之路，我第一次驚奇地發(fā)現(xiàn)了在這里，有好多好多比自己更為閃耀的行星閃爍著屬于自己的光芒，我發(fā)現(xiàn)了老師是一個(gè)奇怪的生物，他們不會(huì)像爸爸媽媽一樣對(duì)自己疼愛(ài)，我第一次認(rèn)識(shí)到自己并不是世界的主宰者。她學(xué)會(huì)了努力，學(xué)會(huì)了暗暗地跟別人較勁，每次取得了好成績(jī)就馬不停蹄地跑回家看母親對(duì)自己笑，當(dāng)然，也學(xué)會(huì)了感恩。
時(shí)光的車(chē)輪不停地在轉(zhuǎn)動(dòng)，那個(gè)一直都很快樂(lè)很幸運(yùn)的小女孩就這么順順利利地進(jìn)入了青澀的初中時(shí)代。這里的同學(xué)都是各個(gè)學(xué)校的佼佼者，身上都有著自信的光芒，十分耀眼。而我呢？經(jīng)過(guò)幾次不盡人意的考試后，她的光芒開(kāi)始消散。那個(gè)漸漸失去信心的人就是我，我明白，在這個(gè)精英集合的班級(jí)里我自然顯得十分不扎眼，或者，還要更糟。我開(kāi)始學(xué)會(huì)了逃避，我害怕與同學(xué)們對(duì)視，因?yàn)樵谖铱磥?lái)，他們的眼中或多或少帶著輕蔑的神色，而這些東西之于我，是一種莫大的傷害。而之后他們口中的不經(jīng)意的嘲諷更是將我徹徹底底地?fù)羲?，我就仿佛墜入了無(wú)盡了黑暗中，沒(méi)有人能夠聽(tīng)見(jiàn)我那小小的卻又持續(xù)不斷的呼喊，仿佛被大網(wǎng)一層一層地包裹，不能動(dòng)彈。這時(shí)，我開(kāi)始回首來(lái)時(shí)的路，我發(fā)現(xiàn)自己與童真已然漸行漸遠(yuǎn)?？捎腥嗽?jīng)說(shuō)過(guò)“沒(méi)有人能永遠(yuǎn)單純，可那顆純潔的初心永遠(yuǎn)不會(huì)變?！蔽胰匀粓?jiān)持，努力地彌補(bǔ)自己的不足，縱使結(jié)果可能不會(huì)發(fā)生改變，我仍然想嘗試一番。果然功夫不負(fù)有心人。我的成績(jī)有了顯著的進(jìn)步，在這途中我遇到了知心朋友，擁有屬于自己的第一個(gè)青澀的小秘密，現(xiàn)在的這一切都美好得不可思議！現(xiàn)在的我奔跑在這成長(zhǎng)的路上，享受著這憨暢的快感，仿佛伸出了翅膀，飛向遠(yuǎn)方的天空。
成長(zhǎng)是一件美麗的事情，卻也是一個(gè)痛苦不堪的過(guò)程，它將我們弄得遍體鱗傷，體無(wú)完膚，可如果不經(jīng)過(guò)這漫長(zhǎng)且煎熬的黑暗，沒(méi)有過(guò)痛苦到絕望的過(guò)程，又怎么會(huì)有破繭成蝶的一天？到這個(gè)時(shí)候你將會(huì)感謝那些曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的傷痛，是它們教會(huì)我們成長(zhǎng)，是它們?cè)炀土舜丝剃?yáng)光下?tīng)N爛的我們！
我的蛻變演講稿篇九
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“木偶也能變成人。”聽(tīng)到這句話(huà)，你也許會(huì)滿(mǎn)腹疑問(wèn)，但當(dāng)你讀完《木偶奇遇記》這本書(shū)，便會(huì)找到滿(mǎn)意的答案。
老木匠蓋比希把一塊神奇的木頭雕成木偶，并把它當(dāng)成自己的兒子，取名匹諾曹。老木匠非常愛(ài)這個(gè)兒子，然而匹諾曹卻十分淘氣，一心貪玩，被別人騙了一次又一次，經(jīng)歷了一次又一次的挫折，最后他在一只大鯨魚(yú)的腹中與老木匠重逢。經(jīng)過(guò)那么多的磨難，加上仙女?huà)寢尩膸椭ブZ曹終于長(zhǎng)大了，他變得誠(chéng)實(shí)、善良、勤勞，成為一個(gè)真正的男孩子。
讀完這本童話(huà)，我既高興又慚愧。高興的是通過(guò)這本書(shū)，我又收獲了很多知識(shí);慚愧的是文中匹諾曹的缺點(diǎn)大多我也有，比如說(shuō)匹諾曹很懶，總想不勞而獲，我也是這樣，平時(shí)穿衣服，總是媽媽幫我穿，吃飯時(shí)，都是媽媽幫我盛，幫我端，我過(guò)的是“衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口”的日子。
朋友們，小木偶經(jīng)過(guò)不懈地努力，最后變成了真正的孩子，相信只要我們堅(jiān)持不懈，我們的目標(biāo)就會(huì)實(shí)現(xiàn)?！缎∧九计嬗鲇洝方虝?huì)了我很多，感謝它陪伴我成長(zhǎng)。
我的蛻變演講稿篇十
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
太陽(yáng)升到了天空，柔和的煦光向四周竄出，打在懶洋洋的臉上，生命從朦朧中被喚醒，伸著懶腰，看著那一輪陽(yáng)光，臉上充盈著歡喜，背上沉重的書(shū)包，來(lái)到學(xué)校，開(kāi)始了一天的生活!
鈴響了，同學(xué)們?cè)谧簧献?，只?jiàn)老師抱著一摞卷子，用一只腳蹬開(kāi)門(mén)，踏著沉重的腳步，來(lái)到了講臺(tái)上，臉色十分不好。這時(shí)，只見(jiàn)外面的天空打下了一道霹靂。老師開(kāi)始念分了，一個(gè)個(gè)同學(xué)上前去領(lǐng)卷，我們忐忑不安，我的心如同熾熱的巖漿，馬上就要噴出來(lái)，外面又下起了大雨，狂風(fēng)不斷地刮著，仿佛是老天也受不了我們的分?jǐn)?shù)，有大雨和狂風(fēng)來(lái)懲罰我們，終于念完了，我們低頭看著試卷，不敢抬頭看老師一眼。在經(jīng)歷了老師的“狂轟亂炸”之后，終于，下課鈴如同遲到的光明，驅(qū)走我們內(nèi)心的恐懼和焦慮，總算是可以放松啦!
校園生活就是這樣，一會(huì)兒膽顫心驚，一會(huì)兒歡喜萬(wàn)分，一會(huì)兒無(wú)可奈何，一會(huì)兒又激動(dòng)不已，哎!誰(shuí)讓它是青春的一部分呢!
中午休息后，我們的心中算是完放心下了，老師剛開(kāi)完會(huì)，回到班級(jí)對(duì)我們說(shuō)：“明天我們春游?！甭?tīng)后，我們欣喜若狂，像一只只活蹦亂跳的小鹿，我的腦海中似乎浮現(xiàn)出那些畫(huà)面：“樹(shù)木叢生，百草豐茂”不錯(cuò)的，果然是一幅美麗的景色!我們整個(gè)下午都沉浸在快樂(lè)的喜悅之中，像是上帝對(duì)我們?cè)僖淮蔚木祛櫍瑢?duì)上午懲罰我們的賠禮，反正這一天是非常愉悅的!
一天過(guò)去了，但這美好的記憶卻難忘，背上書(shū)包，走在路上，夕陽(yáng)下，那屢屢落寂的橘紅涂滿(mǎn)天際，道路周?chē)囊安萆l(fā)著淡淡的泥土的清香?；氐郊液螅稍诖采?，回想這一天美好的回憶，望著窗外皎潔的明月，心中萌發(fā)著一種不言而喻的感覺(jué)。但這青春的回憶，卻只能永遠(yuǎn)地埋在內(nèi)心靈魂記憶的深處了!
如果人生是一道美麗的彩虹，那青春就是它絢麗的色彩;如果人生是一朵含苞欲放的花朵，那青春就是它最美的一瓣;如果人生是一首優(yōu)美動(dòng)人的歌曲，那青春就是蕩漾在我們心中最優(yōu)雅的一段。耳畔，忽然想起了一句熟悉的歌詞：“良辰美景奈何天”是啊!良辰美景怎能比得上人生中最美的一段時(shí)間啊------青春!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!青春本是一張白紙，自從熱情賦予它火紅，希望贈(zèng)它以碧綠，憂(yōu)傷施與它天藍(lán)，愁?lèi)瀸⒒疑珤伣o它。從此，青春的色彩絢麗多姿。
在海上航行的沒(méi)有不受傷的船，更沒(méi)有人走過(guò)筆直的人生道路。我理所當(dāng)然地遇上了——。
灰色的煩惱。
能讓我揪心的不是科幻小說(shuō)，不是網(wǎng)絡(luò)游戲，而是自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。有那么一段時(shí)間，我可憐的排名像正弦函數(shù)線(xiàn)一樣起起伏伏。無(wú)論是老師發(fā)試卷時(shí)那聲輕輕的嘆息，還是家長(zhǎng)會(huì)后父母那張陰沉的臉，抑或是高高在上的同學(xué)那撇不屑的余光，都在我心中留下了深深的烙印。淚水還未風(fēng)干的我，只好默默積攢下那聲嘆息，那張面孔和那撇目光，它們慢慢融化，升騰起兩個(gè)字——“努力”!我要一步一步往上爬，小小的天空，飛揚(yáng)著流過(guò)的淚和汗?？傆幸惶煳矣袑儆谖业奶炜?
藍(lán)色的失落。
不知從何時(shí)起，我開(kāi)始對(duì)原來(lái)的同學(xué)說(shuō)“你們班……”。當(dāng)然是指我曾經(jīng)呆過(guò)一年的初三(1)班。“你們班”代表什么呢?代表對(duì)方，代表疏遠(yuǎn)。看著昔日的好友與其他人一齊出入食堂、教室，心里涌出一絲失落，酸酸的，像個(gè)未成熟的果子。我也不想記起，有時(shí)太奮勇斗嘴，不知不覺(jué)傷害了她;有時(shí)為了某些事情，心生妒忌，便常拿在附近的她出氣。以后在動(dòng)氣關(guān)頭，回望著那場(chǎng)爭(zhēng)吵，我的表情實(shí)在太丑了?，F(xiàn)在想和他們說(shuō)聲“對(duì)不起”，也不知該從何處開(kāi)始?？墒抢贤瑢W(xué)的笑容和他們一聲聲熟悉的問(wèn)候，讓我覺(jué)得我們并未疏遠(yuǎn)。
金色的節(jié)日。
為什么這個(gè)世界，節(jié)日只為戀人準(zhǔn)備，卻忘了撥出一天給落單的人安慰。2月14日朋友送來(lái)巧克力，粉紅的紙條上寫(xiě)著：“沒(méi)有情人的我們，就湊合著過(guò)個(gè)情人節(jié)吧?！币埠茫嘁粋€(gè)節(jié)日，多一份快樂(lè)。友誼其實(shí)并不需要驚心動(dòng)魄，只需要偶爾分享一點(diǎn)感動(dòng)。冬天，傳遞手心的溫度;夏天，共享樹(shù)陰的涼爽，難道還不夠嗎?有眼淚，放心流，冷淡令人難受，無(wú)論今后路要怎么走，彼此老友的角色依舊。原來(lái)朋友比戀人更高分，這讓我開(kāi)始懂得不記恨。
我無(wú)畏，且我正在走過(guò)!
在這條人來(lái)人往的路上，走過(guò)了多少?gòu)挠字傻匠墒斓哪贻p人，盡管物是人非，卻從不曾停留。
人一生中最美好的時(shí)刻莫過(guò)于青春，比牡丹還濃艷，比金烏還絢曜的青春?？v然每個(gè)人的青春都不相同，卻同是滿(mǎn)載活力的新鮮血液，對(duì)世界開(kāi)拓與創(chuàng)新充滿(mǎn)干勁。夏多布里昂曾說(shuō)“青春似一日之晨，它冰清玉潔，充滿(mǎn)著遐想與和諧”。一切朝氣與希望都賦予青春力量，青春在手有恃無(wú)恐，讓我們有了拼搏、追求、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的資本。
你知道，有些青春注定不會(huì)被關(guān)在籠子里，它們的每一片羽毛上都閃耀著夢(mèng)想的光輝。就在今年的第16屆喀山世界游泳錦標(biāo)賽上，22歲的寧則濤斬獲100米自由泳金牌，創(chuàng)造了亞洲的游泳歷史。成功的光芒背后，是他從10歲就開(kāi)始艱苦的訓(xùn)練的汗水和付出。他用自己的青春夢(mèng)想書(shū)寫(xiě)下為國(guó)爭(zhēng)光的榮耀。
從生理學(xué)上說(shuō)，青年時(shí)期是力量的巔峰期，體力和智力都漸臻佳境，國(guó)家和社會(huì)賦予了青年們拼搏的資本。在此基礎(chǔ)上，我們應(yīng)該珍惜青春韶華，奉獻(xiàn)社會(huì)、追求夢(mèng)想，將主要力量放在做對(duì)社會(huì)有價(jià)值的事情上。
一個(gè)人的精力是有限的，故此我們要分配好自己的力量，將最強(qiáng)的力量集中在對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有益的活動(dòng)上，而把小部分力量用于自己的私利，匯聚無(wú)私的力量，成就大家的幸福。還記得讓我們無(wú)比痛惜天津爆炸中拼死逆行的年親消戰(zhàn)士們，其中未滿(mǎn)18歲的袁海沖進(jìn)火場(chǎng)，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們。他們正處青春的年華，卻用盡全身力量保護(hù)廣大人民與社會(huì)的安危。
青年時(shí)期的力量蠢蠢欲動(dòng)，從小就懷揣的夢(mèng)想，在青年時(shí)期有了更具體更實(shí)際的可操作性，夢(mèng)想為青春注入新力量。夢(mèng)想，包含著我們對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)未來(lái)的希望，對(duì)未來(lái)美好的憧憬。大概從小學(xué)開(kāi)始，我就有了當(dāng)語(yǔ)文老師的想法，初中就在語(yǔ)文科上多花時(shí)間，高中毅然選擇文科，大學(xué)上了漢語(yǔ)言，一路堅(jiān)持下來(lái)，走過(guò)了青春，不斷縮短和夢(mèng)想的距離，夢(mèng)想的力量支撐著我對(duì)成為人民教師的渴望，讓我更明確了教師為人民服務(wù)的使命。
青春是人生一道灑滿(mǎn)陽(yáng)光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。
人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春，對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都屬于“一次性消費(fèi)”，而且是易耗性消費(fèi)，所謂“人生易老”，所謂“如白駒之過(guò)隙”，所謂“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，說(shuō)的就是它。
青春，既是一個(gè)極具誘-惑力的話(huà)題，又是一種感覺(jué)。這種感覺(jué)，有時(shí)是無(wú)限美好的生活的滋味，平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時(shí)又是一份靜靜的逍遙，有時(shí)是一份思念的遐想，有時(shí)是一個(gè)甜甜的無(wú)邊無(wú)際的憧憬。于是，詩(shī)情畫(huà)意的夢(mèng)，天真純潔的幻想、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子，就這樣自自然然地匯集成一個(gè)燦爛的青春季節(jié)。
也許平淡無(wú)奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無(wú)聊。但驀然之間，你發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)風(fēng)輕的春光中，一切都像是透明的，而感到一種超然的力量在心底滋生;也許你為時(shí)光的悄然流逝而感到無(wú)助與無(wú)奈，可當(dāng)你沉浸于茫茫書(shū)海，真實(shí)地度過(guò)青春的每一分鐘，你就會(huì)覺(jué)得青春的生命在靜靜延伸。
擁有青春，就應(yīng)該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。年青的朋友，讓我們高舉愛(ài)國(guó)的旗幟，繼承前人開(kāi)創(chuàng)的事業(yè)，在改革開(kāi)放的強(qiáng)國(guó)富民之路上高歌猛進(jìn);讓我們的青春之火，在21世紀(jì)的挑戰(zhàn)中閃光;讓我們的拳拳愛(ài)國(guó)之心，在共創(chuàng)祖國(guó)輝煌的征程中閃耀奪目的光彩!
我的蛻變演講稿篇十一
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
男孩出生在一個(gè)書(shū)香門(mén)第家庭，從小耳濡目染，不但養(yǎng)成了知書(shū)達(dá)理、勤奮好學(xué)的好品行，而且還有一顆爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心，處處不愿落在旁人后面。
今天是月考的日子，男孩早早起床，洗去臉上倦痕，比平時(shí)更早來(lái)到學(xué)校。
考場(chǎng)上，男孩有種莫名的緊張，手心仿佛遭遇洪災(zāi)，紋絡(luò)內(nèi)都布滿(mǎn)了汗水。他的眉頭逐漸擰成一團(tuán)，抓耳撓腮。男孩遇到了困難，時(shí)間在一分一秒地流逝，但時(shí)間不等人?？荚嚲驮谶@忙亂地答題中結(jié)束了。
男孩考砸了，原來(lái)穩(wěn)居前三的他居然考了三十二名?；⒙淦疥?yáng)被犬欺，也許是平時(shí)的優(yōu)秀遭到別人的忌妒，他遇到了從未有過(guò)的嘲笑的眼光，甚至譏諷聲。
男孩很傷心，放學(xué)后獨(dú)自走在路上。這時(shí)，夕陽(yáng)也遭到了月亮的催促，匆匆躲到了山后面，黑暗籠罩著大地，加上他郁悶的心情，壓的他有些喘不過(guò)氣。忽然一雙有力而且溫暖的大手搭在他的肩膀上，男孩抬頭一看，是男孩的父親。男孩哭了，依偎在爸爸的懷里，哭得很傷心，引得過(guò)往行人紛紛側(cè)目。
爸爸想批評(píng)他，卻又不忍心，想安慰他，欲言又止。就這樣，無(wú)言地對(duì)視了一會(huì)兒，男孩說(shuō)：“爸，對(duì)不起!讓您失望了?！薄皼](méi)關(guān)系，失敗是成功之母，加油!”男孩嗯了一聲，重重地點(diǎn)點(diǎn)頭，心情卻依舊沉重。
但男孩已深深地體會(huì)到父親對(duì)他的期望，在這一天，男孩覺(jué)得自己就是一只蠶蛹，下定決心要完成破繭成蝶的蛻變。
我的蛻變演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
光陰似箭，一年又一年，時(shí)間如同那溪水一般流逝，一去不復(fù)返。
一眨眼，十五年的歲月即將過(guò)去。我從那個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小屁孩，變成了一個(gè)敢作敢為、鍥而不舍、風(fēng)度翩翩的大屁孩。
在這漫長(zhǎng)而又短暫的十五年中，我經(jīng)歷了各種酸甜苦辣。從不懂事到懂事;從膽小到膽大;從依賴(lài)到獨(dú)立……如同一只破繭而出的蝴蝶，煥然一新。
在風(fēng)和日麗的那天，我的心情卻如同電閃雷鳴。在回家的路上，因?yàn)轭B皮，不小心把別人家的花瓶打碎了，頓時(shí)心中害怕，開(kāi)始東張西望，沒(méi)人，趕緊走。回到家，心亂如麻，不停地告訴自己，做錯(cuò)事就要敢于承擔(dān)，不能逃避，媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，只要你敢于承擔(dān)，沒(méi)人會(huì)說(shuō)你的。
我終于鼓起勇氣，在路上，小花小草仿佛懂人心，變得憔悴，無(wú)精打采。我慢吞吞地來(lái)到那戶(hù)人家門(mén)口，心中十分猶豫，到底敲還是不敲，必須要承擔(dān)，還是敲吧!我伸出手，想要敲時(shí)，手不由自主地停在了空中，因?yàn)槟懬舆€是猶豫了，傻傻地盯著那門(mén)，心想：門(mén)后面會(huì)是什么樣的人呢?會(huì)不會(huì)很可怕?經(jīng)過(guò)了百般思考還是決定敲，我輕輕地敲著門(mén)。
不久，出來(lái)一位阿姨，溫柔地說(shuō)：“你有事嗎?”我低下頭慚愧地說(shuō)：“阿姨，對(duì)不起，我不小心把您家的花瓶打碎了?！蓖蝗?，聽(tīng)到一聲笑，她伸出手，輕輕地?fù)崦业念^說(shuō)：“沒(méi)事，碎了就碎了唄，不要緊，你這個(gè)小孩真乖!”“嗯嗯，謝謝阿姨，那我就先走啦?！薄班?，回去吧，路上要注意安全哈?！薄班培?，阿姨拜拜?！睕](méi)想到阿姨不僅長(zhǎng)得漂亮，性格也那么好!
成長(zhǎng)需要蛻變，如同一棵小樹(shù)只有經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，才能茁壯成長(zhǎng)，成為一棵挺拔的大樹(shù)。人也如此，只有經(jīng)歷了挫折，克服了挫折，才會(huì)健康成長(zhǎng)。
我的蛻變演講稿篇十三
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
也許當(dāng)每個(gè)人回想起曾經(jīng)的自己，都會(huì)覺(jué)得那時(shí)的自己真的做過(guò)許多傻事。
我也不例外，曾經(jīng)的我有一段糟糕的歷史。那段歷史真的不堪回首，我不知道為什么那時(shí)的我會(huì)交一些狐朋狗友，不知道為什么一不開(kāi)心就會(huì)自殘，更不知道自己為什么會(huì)變得像一個(gè)怪人一樣。難道這就是我心里所謂的關(guān)注?感覺(jué)被世人拋棄的我總會(huì)用一些出格的方式來(lái)吸引別人的關(guān)注，可能這種心理說(shuō)起來(lái)有些瘋狂吧!不過(guò)也許我自己不是怎么想的，只是因?yàn)槲易约阂膊涣私馕叶选?BR> 頹廢頹廢再頹廢，就是那時(shí)我的一切。那時(shí)的我有很多心事沒(méi)法跟別人說(shuō)，也沒(méi)人能聽(tīng)我說(shuō)，因?yàn)槲矣X(jué)得我的世界孤單到只剩下我自己。我喜歡寫(xiě)日記，內(nèi)心的種.種負(fù)面情緒都寫(xiě)在一張輕薄的紙上。而我寫(xiě)過(guò)最多的字眼就是頹廢了，不知道為什么我會(huì)對(duì)這兩字這么情有獨(dú)鐘?？赡苁且?yàn)檫@兩個(gè)字最能描述自己的狀態(tài)吧，也可能是因?yàn)樽约河X(jué)得自己太多頹廢，而又不想繼續(xù)頹廢下去吧，總之這個(gè)理由我也不太清楚。
記得剛開(kāi)始寫(xiě)日記的時(shí)候我會(huì)把日記本丟在班上的抽屜里，抽屜沒(méi)有鎖，而當(dāng)有一天被同學(xué)偷看之后還要來(lái)嘲笑我的時(shí)候我很憤怒。我不明白偷看了人家的秘密的人，為什么還會(huì)有臉笑得那么光明正大。所以我不僅把他們暴打一頓，也再?zèng)]把日記本丟在班上。然而日記本還是被翻看了。那天媽來(lái)外婆家看我，無(wú)意間看到了書(shū)桌上的日記本。她看了，不僅看了，還臭罵我一頓，而那時(shí)的我，看不到她的傷心，只看得到她對(duì)我的種.種不好。我一把火燒了那本日記本，在我的意識(shí)里，覺(jué)得只有這樣才不會(huì)再有人翻看我的日記本。從那之后，她再?zèng)]看過(guò)我的日記本，盡管知道在哪。
總是胡作非為的我，終于在中學(xué)第一年接近尾聲的時(shí)候，被請(qǐng)進(jìn)了政教處。那天剛好是我的生日，就這樣我度過(guò)了我最獨(dú)特的一個(gè)生日。我自以為能淡然地面對(duì)接下來(lái)發(fā)生的一切，可是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，媽為了我和班主任吵起來(lái)了。也許在老師們的眼里，這是一個(gè)蠻不講理的家長(zhǎng)，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這仿佛是我黑暗的世界射進(jìn)唯一的一絲光芒。因?yàn)橛幸粋€(gè)人不管別人怎么看待我，她都會(huì)毫無(wú)條件的相信我，而我怎么能那么混蛋的傷這個(gè)人的心呢?不，不能，我知道，媽其實(shí)想把世界上最好的都給我，只是她自己有的太少，并不是不愛(ài)我。
暑假過(guò)后又是一個(gè)新學(xué)期，我沒(méi)有待在原來(lái)的那個(gè)班級(jí)，而是復(fù)讀一年。就這樣我來(lái)到了一個(gè)新的班級(jí)，再?zèng)]曾經(jīng)的那份鬧騰，不再理會(huì)曾經(jīng)的那些人和事，漸漸的淡出了那個(gè)圈子，想開(kāi)始一些新的生活，去熟悉眼前的環(huán)境，但我發(fā)現(xiàn)我早已戒不掉那份浮躁的心去學(xué)習(xí)了，剛開(kāi)始的第一個(gè)學(xué)期還好，然而慢慢的我越來(lái)越跟不上別人的步伐，被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在后面，我明白我又要讓他們失望了。我渾渾噩噩的熬過(guò)了這三年，在這三年快結(jié)束的時(shí)候我曾試著努力過(guò)，也讓我得到了那么一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，可是時(shí)間等不到我的蛻變就結(jié)束了。
本來(lái)隨著初中畢業(yè)，我有想出去打工謀生的念頭，但媽她把我送進(jìn)了一個(gè)新的學(xué)校，時(shí)間證明她是對(duì)的。剛進(jìn)入師范的我，一切都顯得那么的“順風(fēng)順?biāo)保僖矝](méi)有遇到過(guò)什么挫折。我都快忘了那些糟糕的歷史了，有時(shí)覺(jué)得現(xiàn)在的一切才是最真實(shí)的自己了，一切都昭示：我蛻變的歷史已經(jīng)來(lái)臨!
可是隨著時(shí)間的流逝我發(fā)現(xiàn)我并沒(méi)有我想想的那么優(yōu)秀，現(xiàn)在的一切都只是暫時(shí)的，只要我稍有松懈就會(huì)被別人甩在身后，又或許是已經(jīng)被人甩下了?？傊还苁裁礃拥慕Y(jié)果都是我不想看到的，以前的無(wú)所謂只是被現(xiàn)實(shí)磨得喪失了斗志，而現(xiàn)在的我好不容易享受到了這種把眾人甩在身后的滋味，怎么能容得下別人來(lái)超越我。不可能，我找到了自己存在的樂(lè)趣與意義。
其實(shí)我骨子里還是有種不甘屈于人下的因子，而正是這樣的因子壓得我快喘不過(guò)起來(lái)。因?yàn)槲沂裁炊枷胱龊玫珔s什么都做的一團(tuán)糟。當(dāng)然壓得我喘不過(guò)氣來(lái)的不僅僅是這樣的心態(tài)，還有我身上背負(fù)的責(zé)任，我想在現(xiàn)在好好努力為將來(lái)謀一份好的工作而做準(zhǔn)備。因?yàn)槲抑牢疑砩媳池?fù)的太多太多父母對(duì)我的期望，我辜負(fù)了他們那么久那么久，我想這一次好好的，別再辜負(fù)她們對(duì)我的期望了，我得有新時(shí)代年輕人的擔(dān)當(dāng)。
我的蛻變演講稿篇十四
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!考場(chǎng)上紙條飛舞的時(shí)光，課桌上，一起涂鴉的夢(mèng)想，歲歲年年月缺又月圓。
當(dāng)柳條兒抽出了新芽，當(dāng)陽(yáng)光肆意揮灑，當(dāng)中考倒計(jì)時(shí)變成兩位數(shù)時(shí)，原本喧鬧的教室變得靜了;原本竊竊私語(yǔ)的課堂悄然無(wú)聲了;原本課間空落落的教室，只聽(tīng)見(jiàn)筆尖在紙上劃過(guò)的聲音。這便是青春，有汗水，有淚水。
初一的我們?nèi)缬旰蟮拇汗S，懵懂，青澀，天真。我們懷著一份未知與向往，走進(jìn)這個(gè)校園，我們懷著一份美好的憧憬描繪著自己的藍(lán)圖，我們?cè)谧约旱腵世界里充當(dāng)著自己的主角。當(dāng)下課鈴響時(shí)，我們有著自己的小天地。在過(guò)道里追逐嬉鬧，在座位上遐想自己的未來(lái)，更有著自己形影不離的好朋友。那時(shí)的我們?nèi)缤瑴厥依锏幕ǘ洌瑥奈唇?jīng)歷過(guò)那些所謂的的挫折，所謂的風(fēng)雨。那時(shí)，總渴望成長(zhǎng)，總希望解脫那些所謂的束縛，去外面的世界看看，卻不曾想過(guò)外面的世界到底如何。初一的我們?cè)阢露谐砷L(zhǎng)，在蛻變中前行。
初二的我們因?yàn)榻?jīng)歷了，所以懂得了。因?yàn)闅v經(jīng)艱難，學(xué)會(huì)了偽裝堅(jiān)強(qiáng);因?yàn)榭捱^(guò)，所以懂得了掩藏淚水;因?yàn)檩斶^(guò)，所以學(xué)會(huì)了倔強(qiáng)的執(zhí)著與追求。
曾看著前院的中考倒計(jì)時(shí)發(fā)呆，曾天真地以為中考離我還遠(yuǎn)，我才初二，還有努力的空間與時(shí)間。曾看著姐姐在燈光下奮筆疾書(shū)的身影，曾固執(zhí)地告訴自己還有拼搏的時(shí)間。這邊是初二，我在自己編織的謊言中成長(zhǎng)。
初二的我們有了自己的秘密，不愿向別人訴說(shuō);初二的我們不再在過(guò)道里追逐嬉鬧，初二的我不再是父母眼中的乖乖女，因?yàn)槲乙矊W(xué)會(huì)了叛逆。初二的我們都變了，都變得陌生，都學(xué)會(huì)了掩飾自己的情緒。
有人說(shuō)初三是人生中的第一次抉擇，是成長(zhǎng)中破繭成蝶的時(shí)刻。初三是花一樣的季節(jié)充滿(mǎn)了雨的朦朧，風(fēng)的憂(yōu)愁。在這里，我們?cè)陲L(fēng)雨中成長(zhǎng)了，我們即將對(duì)灑下青春種子的校園說(shuō)再見(jiàn)了。當(dāng)我們被貼上畢業(yè)生這個(gè)標(biāo)簽時(shí)，我們不再是當(dāng)初那個(gè)或懵懂或青澀的少男或少女了。我們不再是父母眼中那個(gè)長(zhǎng)不大的孩子了，我們有能力有責(zé)任為自己的未來(lái)拼搏了。這便是初三，我們?cè)陲L(fēng)雨中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中為自己的未來(lái)而拼搏向上。三年的青春或多或上都有一個(gè)遺憾，這個(gè)遺憾是專(zhuān)屬于我們青春的標(biāo)簽。
三年前天真爛漫的笑臉，三年后晴空微笑的留念;歲歲年年月缺又月圓，熟悉的我們落腳在哪邊。
我的蛻變演講稿篇十五
恰少年風(fēng)華正茂，當(dāng)撒汗水，為國(guó)無(wú)悔獻(xiàn)芳華。恰少年風(fēng)華正茂，當(dāng)勤讀書(shū)，為國(guó)為黨建中華。恰少年風(fēng)華正茂，當(dāng)苦修身，為國(guó)不負(fù)度青春。這是我想寫(xiě)給祖**親的三行情書(shū)，也是我在認(rèn)真學(xué)習(xí)了馬克思主義哲學(xué)原理后的內(nèi)心獨(dú)白。我們常說(shuō)時(shí)代匆匆，但時(shí)代哪有腳啊，往前走的'總是人。
從槍桿子打天下到打開(kāi)國(guó)門(mén)看天下再到敞開(kāi)胸懷迎天下;從站起來(lái)到富起來(lái)再到強(qiáng)起來(lái)，我們不就是懷揣著夢(mèng)想一步一步走出來(lái)的嗎?因此我們要沿著歷史的軸線(xiàn)，才能更好的去認(rèn)識(shí)，我們今天的時(shí)代。
人的能力有大小，水平有高低，但工作能不能干好，學(xué)習(xí)能不能學(xué)好，很大程度上取決于有沒(méi)有責(zé)任心。沒(méi)有強(qiáng)烈的責(zé)任心，就失去了學(xué)習(xí)的根本動(dòng)力，就不會(huì)有過(guò)硬的學(xué)習(xí)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)任務(wù)就不能很好地得到落實(shí)。學(xué)習(xí)任何東西，都要注重強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。
前一段時(shí)間，我父親病重，我意識(shí)到了自己作為家里的一員，我需要努力扛起這個(gè)重任，在學(xué)習(xí)和家庭之家要做好權(quán)衡，作為一個(gè)學(xué)生，我的首要任務(wù)就是搞好學(xué)習(xí)，作為家庭的一員，分擔(dān)母親的壓力也是我不應(yīng)推卸的責(zé)任，我認(rèn)真的分析了主次矛盾，決定，當(dāng)時(shí)的主要矛盾是挽救父親的生命，安撫好家庭，學(xué)習(xí)不能落下，但是可以暫時(shí)放一放，在父親出院以后，我快馬加鞭的趕自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，我的學(xué)習(xí)不僅沒(méi)有落下，也很照顧好了家里，提升了自己的家庭責(zé)任感，這讓我收獲頗豐。
通過(guò)這件事情，我知道，每個(gè)人都有很多責(zé)任，早處理很多問(wèn)題的時(shí)候，我需要弄清楚主要矛盾和次要矛盾，正確的分析形勢(shì)，做出合理的判斷，這樣才能收獲成長(zhǎng)與幸福。
當(dāng)我們面對(duì)我們的國(guó)家是也應(yīng)該勇于承擔(dān)重任。青春，是做不完的考卷，是帶著陽(yáng)光氣息的白襯衫，也是奮不顧身，一心追夢(mèng)的旅程，哪怕萬(wàn)人阻擋也不曾投降的勇氣和力量，我們不忘初心勇作為，青春建功新時(shí)代，勇于擔(dān)當(dāng)，我們既是追夢(mèng)者，亦是圓夢(mèng)人。
聚是一團(tuán)火散落滿(mǎn)天星，啟程的號(hào)角已經(jīng)吹響，我們將帶著自己的滿(mǎn)腔熱情，如滿(mǎn)天星辰一樣，照亮天空，一如既往，一路向前。
我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬ma思主義基本原理，充分掌握里面的哲學(xué)原理，用來(lái)指導(dǎo)我們生活和社會(huì)實(shí)踐。我認(rèn)為主要矛盾和次要矛盾的權(quán)衡是非常有必要的，同時(shí)我們也要衡量好矛盾的主要方面和次要方面。
青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律，青春是一幅畫(huà)，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩，我們立志將在振興祖國(guó)的偉大征程中，展現(xiàn)青年的風(fēng)采，肩負(fù)起民族復(fù)興的重任。
謝謝大家，我的演講完畢!
我的蛻變演講稿篇十六
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
雛鳥(niǎo)經(jīng)過(guò)成長(zhǎng)的蛻變慢慢成為展翅的雄鷹，毛毛蟲(chóng)經(jīng)過(guò)成長(zhǎng)的蛻變變成了美麗的蝴蝶，而我經(jīng)過(guò)十三年的成長(zhǎng)，已經(jīng)由一個(gè)嗷嗷待哺的小嬰兒成長(zhǎng)為高大的年青人，經(jīng)歷了成長(zhǎng)中的酸甜苦辣，有過(guò)喜悅開(kāi)心，也有過(guò)煩惱彷徨……正是有了這些成長(zhǎng)中的點(diǎn)滴經(jīng)歷，才讓我有了完美的蛻變。
幼小的我，十分膽小怕事，看見(jiàn)陌生人就臉紅，躲在角落不敢出來(lái)，更不敢開(kāi)口說(shuō)話(huà)，爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了我的弱點(diǎn)，把我送去學(xué)習(xí)語(yǔ)言課，剛開(kāi)始我根本不敢上臺(tái)表演，總是哭哭啼啼，說(shuō)話(huà)結(jié)結(jié)巴巴，后來(lái)通過(guò)一遍遍練習(xí)，在老師的鼓勵(lì)下，我終于能上臺(tái)了，而且慢慢開(kāi)始演講，我不再膽怯，看見(jiàn)陌生人也不會(huì)躲閃了，現(xiàn)在的我，喜歡夸夸其談，喜歡主持演講，課堂上經(jīng)常能聽(tīng)見(jiàn)我積極的發(fā)言，走廊上經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)我爽朗的笑聲，曾經(jīng)膽小的我已經(jīng)蛻變成了一個(gè)敢說(shuō)敢做的青少年了。
我的小學(xué)生活是豐富多彩的，對(duì)一切事物都是那么的新鮮好奇，每天盡情地玩耍，喜歡踢足球打籃球，課間、放學(xué)后，操場(chǎng)上總會(huì)看見(jiàn)我奔跑的身影，聽(tīng)見(jiàn)我歡快的呼喊聲。我每天都非常的開(kāi)心快樂(lè)，參加各種演講比賽，參加足球賽、籃球賽，學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不是那么出類(lèi)拔萃，但也能過(guò)的去，畢竟只有語(yǔ)文數(shù)學(xué)兩門(mén)學(xué)科。到了初中，突然增加了好幾門(mén)學(xué)科，一向輕松自由慣了的我突然變得六神無(wú)主，亂了手腳，每天的作業(yè)壓得我踹不過(guò)氣，再也不能像以前那么輕松自在地玩耍了，剛開(kāi)始非常的不適應(yīng)，我還想著每天去玩，一次次考試的失敗，徹底讓我看清了真實(shí)的自己，也讓我真真切切地知道，沒(méi)有付出，就不會(huì)有收獲，在高手如云的學(xué)校，我就是這千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)生中的一個(gè)小分子，我學(xué)會(huì)了收斂，學(xué)會(huì)了自尊自重。在以成績(jī)論英雄的學(xué)生時(shí)代，學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一任務(wù)，我要抓住這黃金時(shí)間，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，以學(xué)習(xí)為重，讓我的學(xué)習(xí)生涯不留遺憾。雖然會(huì)有失敗，只要我努力付出了，就不會(huì)沮喪。
成長(zhǎng)，使我從幼稚走向成熟，使我從失敗走向成功，雖然成長(zhǎng)的路很艱難，成長(zhǎng)的路很漫長(zhǎng)，我也會(huì)一如既往勇往直前，去實(shí)現(xiàn)我人生的完美蛻變。
我的蛻變演講稿篇十七
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在世界萬(wàn)物中，毛毛蟲(chóng)要經(jīng)過(guò)蛻變才能變成美麗的蝴蝶，而我們也正如毛毛蟲(chóng)一樣要經(jīng)過(guò)成長(zhǎng)才能蛻變成國(guó)家的棟梁。然而，蛻變的過(guò)程是痛苦的，不是那么的'一帆風(fēng)順，我們成長(zhǎng)的過(guò)程也是如此。要經(jīng)歷挫折和磨難，才能蛻變。
小學(xué)的我，十分膽怯。在學(xué)校里，不敢舉手發(fā)言，不敢去找老師解惑，也不敢接交朋友，在家里，一來(lái)客人就縮在自己的房里，不敢和不熟的人講話(huà)。為此，老媽總是教育我。
那次，班主任把我叫到辦公室，她讓我把一些文件資料送去三樓會(huì)議室。我心里其實(shí)有點(diǎn)小興奮，老師從沒(méi)叫我做過(guò)什么事情，就是因?yàn)槲姨懬恿?，放不開(kāi)。我拿著文件走到會(huì)議室前，只見(jiàn)大門(mén)緊閉，我不敢進(jìn)去，所以一直在三樓的走廊上徘徊，猶豫不決，那種緊張和迫切的心情無(wú)法用言語(yǔ)表作達(dá)，眼看著就要上課了，我的頭上都冒汗了。這時(shí)，班長(zhǎng)從這走過(guò)，我一把拉過(guò)班長(zhǎng)，委托他幫我送一下，我心想：班長(zhǎng)來(lái)得真及時(shí)啊!班主任問(wèn)我送了沒(méi)。我只能心虛地說(shuō)送了。這件事就倒此結(jié)束了。
可我現(xiàn)在已是一名青少年，不應(yīng)該那么膽怯，我在同學(xué)和老師的幫助下，成功告別了膽怯，我用兩年的時(shí)間克服了這個(gè)困難，現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一個(gè)老師的得力助手了，上課時(shí)，我積極發(fā)言，下課時(shí)，一有不懂的就會(huì)去問(wèn)老師，也已經(jīng)結(jié)交了好多的好朋友，性格也變得開(kāi)朗起來(lái)，表達(dá)能力和寫(xiě)作水平都有所提高，我在成長(zhǎng)中蛻變。
成長(zhǎng)的過(guò)程很艱辛，還伴隨著些許挫折，但只要克服困難，就能看到成功的彼岸，蛻變的青春，能夠在成長(zhǎng)中蛻變，能使自己從幼稚走向成熟，從自卑走向自信，所以說(shuō)，成長(zhǎng)就是一種蛻變。
我的蛻變演講稿篇十八
五歲那年,世界對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是我,我的家人,我的朋友和我的一切,地球因我而轉(zhuǎn).當(dāng)我到了上學(xué)的年齡要與家人分離,從未離開(kāi)家人溺愛(ài)的我,以嚎啕大哭,滿(mǎn)地打滾等方式抗拒著這個(gè)令我不可接受的事實(shí).本以為疼愛(ài)我的爸媽會(huì)被我無(wú)辜傷心的淚水所打動(dòng),滿(mǎn)足任性的我無(wú)理取鬧的要求,可媽一改以往的溫柔體貼,這是強(qiáng)忍淚水,皺起眉頭,露出她少有的嚴(yán)肅,對(duì)我說(shuō):“這樣做你改變不了什么，因?yàn)檫@個(gè)世界由不得你”.我這才明白，原來(lái)這個(gè)世界并不是因?yàn)槲掖嬖?，還有許多我身不由己的事情。五歲，是我的第一次成長(zhǎng)，我明白了我并不是世界的中心。
13歲那年，世界對(duì)于我來(lái)說(shuō)是得心應(yīng)手，一帆風(fēng)順的，那時(shí)強(qiáng)烈的自尊心迫使自己要脫穎而出，處處都要做到最好，強(qiáng)大的壓力和那個(gè)拼死的勁兒讓我享受了成功的榮耀，但自己很累，卻不敢輕易松懈。那年，為了能代表山東省參加全國(guó)英語(yǔ)大賽，我每天通宵達(dá)旦的背誦和一絲不茍的練習(xí)，但因?yàn)槟芰Φ那啡?，遺憾名落孫山。那幾天的疲憊，緊張和羞辱感使我一下崩潰，接受不了輸?shù)舻臍埧岈F(xiàn)實(shí)，感覺(jué)輸?shù)袅巳澜纭＿@次是我明白人外有人，天外有天，使我放下了架子，看淡了一些，豁然開(kāi)朗，“第一“不是只屬于我，很多事自己是很難做到，只要盡到自己的努力，不要留下遺憾就好，成敗并不是那么重要。13歲，是我的第二次成長(zhǎng)，使我懂得了不管我多么努力，有些事終究還是讓我無(wú)能為力。
第三次的成長(zhǎng)我還在努力慢慢實(shí)現(xiàn)，但他的真正含義我還沒(méi)有完全深刻領(lǐng)悟。其實(shí)，每一次小小的改變都可看做一次大大的成長(zhǎng)。是曾經(jīng)的輕浮幼稚到現(xiàn)在的內(nèi)斂沉著；是曾經(jīng)與父母的聲聲頂嘴到現(xiàn)在的侃侃而談；是手中曾經(jīng)的游戲機(jī)換做現(xiàn)在手中的書(shū)本；是曾經(jīng)的極力追求擁有到現(xiàn)在的懂得擁有與失去，，，每次成長(zhǎng)的所得，不知就過(guò)了多少的磨練與坎坷，回頭看看，這就是成長(zhǎng)路上的蛻變，猶如一杯香茗，入口是蔓延全身的苦澀，可那縈繞舌根的味道卻是淡雅的，如此珍貴。
年與時(shí)馳，物在變，事在變，人在變，心在變，唯一的不變就是我們都在改變。蛻變，是為了成為另一個(gè)更好的自己！
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我的蛻變演講稿篇十九
時(shí)光有如落葉，洋洋灑灑，擲地有聲。在流水叮咚中，生命在歲月的'長(zhǎng)河里悄然流逝，不能穿越輪回的青春，顯得蒼白無(wú)力，我們揣著拼湊起來(lái)的過(guò)往，一路向北，行走在消逝中。
數(shù)次想象著把一切都輪回之后成為永遠(yuǎn)，像被掛在枯葉上的蝴蝶，等待著冬天寒冷的審判。不知是哪一天，天空飄起了雨滴，打在臉上冰冷極了，我無(wú)力躺在床上，慢慢的睜開(kāi)了閉上很久的眼睛，發(fā)現(xiàn)那是母親至傷的眼淚，我細(xì)細(xì)打量著近在咫尺的母親，不知不覺(jué)中，母親的雙鬢竟開(kāi)始斑白。驀地，我的心撕裂般疼痛，那些往事如潮水般涌上心頭，此起彼伏，歷歷在目，那一刻我才意識(shí)到：我忽略母親太久了，眼淚無(wú)聲地滑落碎裂，都說(shuō)男兒有淚不輕彈，可這一次我的淚卻如泉涌，風(fēng)輕輕地吹，略有寒意，我檫干了臉上的淚水，在心底暗暗發(fā)誓：在來(lái)年的另一個(gè)季節(jié)，我一定要化蝶，哪怕只是為了我身邊至親的人。
曾經(jīng)象江水一樣還在喧囂奔騰的快樂(lè)與背傷，經(jīng)時(shí)間的敲打，削減了很多棱角，也讓我變得心如止水，我卸下了包袱輕裝上陣，在崎嶇坎坷的人生道路上堅(jiān)定不移的走遠(yuǎn)，朋友們都來(lái)給我鼓勵(lì)和我作別，蛻變是痛苦的，要想在烈火涅磐永生，就拿出與之抗衡的勇氣吧！一哥們?nèi)缡钦f(shuō)。這話(huà)被我深深銘刻在了心上，我便用力的握緊雙拳，讓夢(mèng)想再度揚(yáng)帆起航，可朋友們卻象那些花兒，散落在天涯，在世界的每個(gè)角落靜靜開(kāi)放，我們就這樣被地球的經(jīng)緯分割成幾端，不知何時(shí)見(jiàn)面，我們?cè)僖黄鹋e杯痛飲，一起走我們走過(guò)得路，一起唱我們唱過(guò)得歌，一切都象一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒后，我們不敢相信青春已經(jīng)散場(chǎng)。
我的蛻變演講稿篇一
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
年少的我沖動(dòng)過(guò)，高二那年，我毅然決然選擇棄學(xué)，跟著母親踏上了南下打工之路，倒也沒(méi)有想賺多少錢(qián)，只是單純的想去闖闖外面的世界。
于是，我坐上了去往廣州的客運(yùn)車(chē)，臨走那晚我內(nèi)心是忐忑不安的，未來(lái)還那么遙遠(yuǎn)，我正在人生的十字路口，一步踏錯(cuò)，就可能誤了終生。
因此，我的內(nèi)心是沉重的，然而我還是走了，跟著媽媽去了一個(gè)城中村，從開(kāi)始彷徨到逐步適應(yīng)，去過(guò)很多地方，飽覽無(wú)數(shù)風(fēng)光，見(jiàn)識(shí)了外面世界的精彩紛呈。
也正因?yàn)槿绱?，我認(rèn)識(shí)到了：一個(gè)人如果沒(méi)有知識(shí)，是多么的可怕，在外面的世界難以生存。沒(méi)什么文憑，也沒(méi)有能力，我去一個(gè)小餐館做了服務(wù)員，平時(shí)都很閑，偶爾也會(huì)忙起來(lái)，但大多是無(wú)聊的，我一直認(rèn)為自己是個(gè)很有個(gè)性的人，自然是受不得無(wú)聊的。
于是，忍了一個(gè)月，我辭職了。
在廣州，晃蕩了三個(gè)月，我想了很久，決定回去上學(xué)，繼續(xù)修煉自己，讓自己變成一個(gè)足夠強(qiáng)大的人，足以支撐我想要的世界。
一回來(lái)，便是讀高三，面對(duì)學(xué)習(xí)，腦子是一片空白，跟不上老師的節(jié)奏，什么都不懂，我感到很無(wú)措。
但是，我相信，憑借自身的努力，加上負(fù)責(zé)的老師和有愛(ài)的同學(xué)們，我一定會(huì)趕上來(lái)的。
加油！為了自己向前沖吧！
我的蛻變演講稿篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
得到自由與光明。我很敬佩這小小的蠶，卻有大大的力量。正如夜空中最微小的星星，亦能發(fā)出燦爛的光芒。一直覺(jué)得，我們，人，一生成長(zhǎng)的過(guò)程和蠶很相似，永遠(yuǎn)都在“蛻變”之中，連時(shí)間都沉默了。
幼時(shí)，我，天真、單純，還很無(wú)賴(lài)。作為一個(gè)女生卻被幼稚園老師稱(chēng)為“頑皮鬼”、“搗蛋王”、“假小子”……。本身一個(gè)女孩應(yīng)該溫溫柔柔的，很淑女的，很乖巧的。而我，恰巧是個(gè)反例。捉弄其他小朋友，不僅不感到愧疚，還幸災(zāi)樂(lè)禍的嘲笑人。
少時(shí)，我，好不容易挨到了小學(xué)，那時(shí)的我，依舊青澀、懵懂。被爸媽牽著手走入小學(xué)校園，開(kāi)始了真正的學(xué)習(xí)生涯。我也還算是爭(zhēng)氣，成績(jī)一直在前面，不是非常拔尖但不差。小學(xué)的學(xué)習(xí)使我學(xué)到了很多，也使我懂得了很多。于是，我不再與別人打架，不再去捉弄?jiǎng)e人，懂得講理，懂的認(rèn)真去學(xué)習(xí)，努力讀書(shū)。這算不算一種蛻變？我想是的。
同時(shí)，我也有了自己的信仰和夢(mèng)想。推開(kāi)夢(mèng)的天窗，插上竹蜻蜓張開(kāi)翅膀，驀然回首，尋找那彌足珍貴的足跡，我渴望成功，渴望上進(jìn)。從此，努力讀書(shū)便是唯一堅(jiān)持的信念，堅(jiān)持下去，向夢(mèng)想奮發(fā)。如果說(shuō)夢(mèng)想有捷徑的話(huà)，那么這條路的名字一定叫堅(jiān)持。
而且，我是一個(gè)不服輸，不認(rèn)輸?shù)娜?。因?yàn)榧依锏慕愕芏?，我從小都是生活在一種“隱藏競(jìng)爭(zhēng)”的環(huán)境里。有兩個(gè)成績(jī)優(yōu)秀，品學(xué)兼優(yōu)的姐姐。所以，每當(dāng)姐姐有什么競(jìng)賽，考試取得優(yōu)秀的成績(jī)時(shí)。我都看在眼里，亦時(shí)刻記在心里。努力著，奮斗著，等待著有一天我可以超過(guò)她們。我覺(jué)得憑什么她們能夠做到的，而我卻做不到。
這一家庭環(huán)境便是那束縛我成長(zhǎng)的繭房，我喜歡這狹長(zhǎng)的繭房，我感謝上天給予我這一美好的家庭。它永遠(yuǎn)勝過(guò)任何溫暖的房子，而我則必須沖破，勇敢地去搏擊風(fēng)雨。破繭成蝶是我最大的夢(mèng)想。因?yàn)?，我遵循著一個(gè)信念：只要路是對(duì)的，就要一直走下去。
進(jìn)入初中，我長(zhǎng)大了一歲，又一次成長(zhǎng)與蛻變。初中，科目增多了，更有挑戰(zhàn)性。成長(zhǎng)中有我的努力，定會(huì)創(chuàng)造更美好的明天！我們的人生，蛻變下去，堅(jiān)持下去便是最棒！
我的蛻變演講稿篇三
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)經(jīng)歷三次蛻變。會(huì)從懵懵懂的幼兒變成懂事的孩子。
第一次是發(fā)現(xiàn)在父母心中我們以不是中心;第二次是發(fā)現(xiàn)有些事再怎么努力也無(wú)能為力;第三次是已經(jīng)知道有些事無(wú)能為力但還是會(huì)傻乎乎地去努力。
小時(shí)候，媽媽總是陪在我的身邊，把我照顧得無(wú)微不至。但從弟弟出生后，一切都變了樣。有一次，爺爺奶奶和媽媽都在陪著弟弟玩，我跑過(guò)去想“加入”他們。我聽(tīng)到他們?cè)诹奶?，于是，我跑過(guò)去叫了聲“媽媽”，可是媽媽不理我，還是在陪弟弟玩。于是，我跑過(guò)去叫了聲“媽媽”，可是媽媽不理我，還是在陪弟弟玩。于是，我又叫了聲“媽媽”，媽媽還是沒(méi)有聽(tīng)到我說(shuō)話(huà)，我很沮喪。自從弟弟出生后，我就早已不是媽媽心中的中心。在媽媽的心中，我已是一個(gè)懂事的孩子。
第二次成長(zhǎng)，是發(fā)現(xiàn)有些事就算再怎么努力也無(wú)能為力。以前我養(yǎng)過(guò)一只兔子，它很可愛(ài)，它有著雪白、蓬松的毛，小巧的嘴巴，四條小短腿和一條短小的尾巴。我把它照顧得無(wú)微不至?？伤€是離我而去，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)晴天霹靂，我把它埋在了樹(shù)下。但是，我做的這些都挽回不了它的生命。
第三次是已經(jīng)知道有些事情無(wú)能為力但還是會(huì)傻乎乎地去努力。每次過(guò)生日，我許的愿望都是快點(diǎn)長(zhǎng)大。這是無(wú)能為力的事情，但我還是會(huì)傻乎乎地許這個(gè)愿望。明明知道這個(gè)愿望很傻，但還是會(huì)盡力去做所謂的努力。
經(jīng)過(guò)這三次成長(zhǎng)的過(guò)程，我們就已不是懵懵懂的小孩，而是懂事、聽(tīng)話(huà)的孩子。青春蛻變過(guò)程中，需要我們的努力。
我的蛻變演講稿篇四
想起了白素貞與許仙的愛(ài)情，人們總是恨那法海的無(wú)情。你管他愛(ài)蛇精也好狐怪也罷，只要不禍害人的生命，大可不必“替天行道”。佛法說(shuō)：一切果皆有因，一切因皆必種果?；蛟S他們的愛(ài)情是因前世修行或者幾世輪回才有的吧？為了愛(ài)情，白素貞哪怕是千年的修行毀于一旦也在所不惜，如此堅(jiān)定，如此超凡脫俗，兩個(gè)不相同的物種結(jié)合了。這種跨越“人、鬼、神”三界，私定終身、珠胎暗結(jié)在圣達(dá)賢人看來(lái)且不是亂了法度亂了秩序？非我族，非我類(lèi)何以珠聯(lián)璧合？就是同一族群同一物類(lèi)也要講究“門(mén)當(dāng)戶(hù)對(duì)”。然而，在等級(jí)森嚴(yán)的社會(huì)里不遭反對(duì)才怪？當(dāng)權(quán)者肯定要出面阻止。
我想象中的白蛇傳，應(yīng)該是這樣一個(gè)版本。小青應(yīng)該是個(gè)男的，白蛇還是女的。偶然的某天，我們到水中蔽署，洗滌修行中身上的污洉。不約而同地相遇斷橋的河里。河水淙淙流淌，兩人心中泛起漣漪，在炙炙烈日下，我們相愛(ài)，心心惜惺惺。感覺(jué)到無(wú)比的歡娛，無(wú)比的甜蜜。我們忘記了太陽(yáng)，忘記了周?chē)囊磺形锏拇嬖?，仿佛整個(gè)宇宙只有我們。我們時(shí)而嬉戲，時(shí)而交纏在一起。在喜悅中感覺(jué)到彼此心跳、呼吸和身體盤(pán)繞帶來(lái)的骨節(jié)之間咯咯的響聲。在陣陣響聲中漸漸地隱隱地感到點(diǎn)疼痛。是一種喜悅之痛嗎？還是一種身體和心里的痛嗎？我們不知道為什么會(huì)痛，只是隨著感情的漸進(jìn)而這種莫名之痛越感明顯。上天為什么會(huì)在我們的愉悅時(shí)帶來(lái)痛苦？幸福那樣短暫，甜蜜才剛開(kāi)始，為什么就開(kāi)始有了痛苦的感覺(jué)。難道是那惡毒的太陽(yáng)灼傷了我們的身體？還是千年輪回所應(yīng)遭受的罪過(guò)？還是我們應(yīng)該緣盡于此？疼痛開(kāi)始從身體的皮膚到肌肉，然后從肌肉到骨格，最后從骨格痛到心里，心痛得讓我們流淚?；蛟S這就是離別之痛吧！時(shí)間在一分一分的過(guò)去，一秒一秒的減少，我們還不想說(shuō)什么？只是靜靜的相擁。雖然痛苦已經(jīng)到來(lái)，但我們不想就此離去，也不心甘情愿的離去。就象“七夕相會(huì)”，相會(huì)只是那長(zhǎng)久離別種下的相思。那好吧！讓我們蛻掉身上被太陽(yáng)灼傷的皮，讓我們的心挨得更近點(diǎn)。蛻皮也許讓我們獲得新生。就象化蝶的傳說(shuō)一樣丟去了皮囊成就了雙棲雙飛的一對(duì)蝴蝶，那樣超脫的離開(kāi)這個(gè)喧囂的塵世且不更好？于是，皮膚感覺(jué)是被燒掉了。蛻皮時(shí)脫下薄薄的一層白色皮，我有一種重生的感覺(jué)。你呢？素貞是否有我之感？我們的愛(ài)情有了新生，有了新的意義，我們蛻掉的是俗世的外殼，留下的是我們?cè)镜纳闹粚儆谀阄业臇|西，不為外人所稱(chēng)道的東西，這種東西除了身體、欲望還有你我自愿放棄千年修行的道。希望回到我們的世界里去修行，修行我們永恒的果。千年得來(lái)的果，只有我和你才有的果。素貞，不要留戀這浮華的紅塵，再多的富貴你不能帶走，不要眷戀這紅塵里人和物，他們只會(huì)給你帶來(lái)毀滅，這個(gè)毀滅不僅失去你自己，而且還有我們千年修行的果。于是他們絕塵而去。
至此，我想起中國(guó)臺(tái)灣詩(shī)人許悔之寫(xiě)的《白蛇說(shuō)》，就用這首詩(shī)作個(gè)結(jié)束吧：蛻皮之時(shí)/請(qǐng)盤(pán)繞著我/讓我感覺(jué)你的痛/痛中的癲狂癲狂的悅樂(lè)/如此柔弱無(wú)骨/愛(ài)，不全然需要進(jìn)入/我將用涎液/涂滿(mǎn)你的全身/在這神圣的夜晚/我將努力的吐出涎液/將是你晶瑩透亮的新衣/小青，然后我們回山里/回山里修行愛(ài)和欲/那相視的贊嘆/接觸的狂喜/讓法海繼續(xù)念他的經(jīng)/教怯懦的許仙永鎮(zhèn)雷鋒塔底。
我的蛻變演講稿篇五
大家好!
在參加這次軍訓(xùn)之前，我是一個(gè)離不開(kāi)父母的孩子。生活、學(xué)習(xí)，總需要他們的幫助。而當(dāng)我站在夢(mèng)寐以求的學(xué)校門(mén)口，目送他們的背影漸行漸遠(yuǎn)，才如夢(mèng)初醒，這次，真的要一個(gè)人面對(duì)一切了。
起初，離開(kāi)父母帶來(lái)的是自由和獨(dú)立的興奮，無(wú)比激動(dòng)地打點(diǎn)好床鋪、整好軍裝，對(duì)著鏡子敬了一個(gè)禮，而后飄飄然下了樓。那股初來(lái)乍到的意氣風(fēng)發(fā)，至今記憶猶新。
而僅僅過(guò)了一個(gè)下午，驕陽(yáng)的炙烤便將那個(gè)自信的姑娘打擊得筋疲力盡。那時(shí)，所有的驕傲、激動(dòng)都隨之煙消云散。
夜晚來(lái)臨，我把自己蒙在被子里，偷偷地抽泣、埋怨。夢(mèng)中，父母的背影越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越模糊，無(wú)論多么大聲地哭，他們也不回頭。
那段時(shí)間，電話(huà)卡出了問(wèn)題，無(wú)法與家人取得聯(lián)系，看著同學(xué)們跟家人聊天、撒嬌，我卻整日躲在角落里暗自傷心。似乎有兩個(gè)小人在我的腦海中激烈地爭(zhēng)吵著。其中一個(gè)說(shuō)：“這沒(méi)什么大不了，不就是苦了點(diǎn)，累了點(diǎn)，這么大了還哭鼻子?”而另一個(gè)則說(shuō)：“之前我沒(méi)有遠(yuǎn)離過(guò)父母，這一下子身邊沒(méi)了人，有無(wú)助的感覺(jué)也無(wú)可厚非。”
我心中的兩種聲音爭(zhēng)得不可開(kāi)交，把我折磨得頭暈?zāi)X漲。
直到有一天，我無(wú)意中看到寢室的墻壁上，刻著這樣的字：20__年夏，我們寂寞地笑了。
再往后，時(shí)間改變，從20__年到20__年，不同的人，不同的字體，卻傳達(dá)出同一種聲音。
一個(gè)人，寂寞嗎?寂寞。后悔嗎?不后悔。
總有人背對(duì)繁華，在自己選擇的道路上，一步一個(gè)腳印踏出屬于自己的光明，而軍訓(xùn)，便是這第一步。
面對(duì)負(fù)能量，唯一能做的只有去經(jīng)歷、面對(duì)。為它哭，為它笑，為它食欲不振，為它不能入眠。別擔(dān)心丟臉，也不用偽裝堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有人天生勇敢，每個(gè)人都曾弱小得不堪一擊。但，那終究會(huì)成為過(guò)去。
終有一天，你我將會(huì)把痛苦笑著說(shuō)出來(lái)，而那，便是成長(zhǎng)。
我不再彷徨，既來(lái)之則安之。
軍訓(xùn)教會(huì)了我如何成長(zhǎng)，告訴我沒(méi)有人的成長(zhǎng)和獨(dú)立不經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，也沒(méi)有人的成功來(lái)得輕而易舉。
軍訓(xùn)，教會(huì)了我什么是堅(jiān)強(qiáng)。
我的蛻變演講稿篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好，今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是“蛻變”。
幾個(gè)月前，經(jīng)過(guò)初中三年的積累與沉淀，我們有了站在這里的資格。幾天前，在略微忐忑中我們迎來(lái)了第一次月考，有人歡喜有人悵然。但在我看來(lái)，這次月考所代表的只是蛻變的程度而已。有的人成功的轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)面對(duì)高中，有的人只轉(zhuǎn)了一個(gè)側(cè)臉。但是破繭的早晚并不影響蝴蝶的瑰麗。因此，這段時(shí)間我們要做的就是完成初中到高中的蛻變。
或許會(huì)覺(jué)得初中時(shí)認(rèn)真或不認(rèn)真，所收獲的相差無(wú)幾，因?yàn)槌踔械闹R(shí)點(diǎn)少，老師會(huì)一遍遍地重復(fù)讓我們覺(jué)得輕松。可是現(xiàn)在只能氣喘吁吁地跟著高中的節(jié)奏跑。負(fù)擔(dān)很重，心靈疲憊，我們會(huì)這樣覺(jué)得。高中的學(xué)習(xí)方式是自主學(xué)習(xí)，如果我們?nèi)宰鲈氐却┥岫恢鲃?dòng)接納吸收新知識(shí)的人，或許再多的時(shí)間與精力都只是徒然。要讓高中追著你跑而不是你跟在它的裙擺后面。從被動(dòng)到主動(dòng)的轉(zhuǎn)變很重要。
其次，初中的自習(xí)課不多，晚上回家做完作業(yè)后也沒(méi)有更多的時(shí)間拓展。進(jìn)入高中，每天都有自修的時(shí)間等待你用指尖涂抹。每一節(jié)自習(xí)課之后，反省自己這一節(jié)課過(guò)得充實(shí)嗎？捫心問(wèn)問(wèn)自己，有資格不用再顧盼和遺憾于時(shí)間流逝嗎？薄弱科目需要不斷鞏固，每天課上的新知識(shí)需要當(dāng)天掌握。扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)，定能從荒涼中走出繁華的精致來(lái)，一定能擁來(lái)一個(gè)海風(fēng)習(xí)習(xí)，朝來(lái)夕往的未來(lái)，那么，時(shí)間的.分配與利用效率決定了你的收獲。
初中的目標(biāo)是唯一的，全部的重心就是考上重點(diǎn)高中。但升入高中之后，你有沒(méi)有給自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)呢？三年一盤(pán)棋，棋子最終落點(diǎn)處掌握在自己手里。樹(shù)一個(gè)目標(biāo)，給自己一個(gè)奔頭，你會(huì)發(fā)現(xiàn)和感受到浦中的日子是很美好的。青春這本書(shū)，需要你用赤誠(chéng)來(lái)寫(xiě)就，熱血來(lái)裝訂，奮斗來(lái)出版。只有拼盡生命去努力，才不會(huì)在某天回首少年舊夢(mèng)時(shí)心酸地為求而不得而哭泣。
最后，將韓寒的一句話(huà)謹(jǐn)獻(xiàn)給所有春風(fēng)得意或是秋風(fēng)不得意的人們：愿這個(gè)世界化為蛀紙的時(shí)候，你還能憶起自己當(dāng)年冒險(xiǎn)的旅程。
謝謝！
我的蛻變演講稿篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師：
大家好！
我是開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的，今天，我演講的題目是《一座村落的蛻變》。
您能看到的是她今日的繁華，您看不見(jiàn)的是她昨日的貧瘠。這里，就是我們學(xué)校坐落之地——南馬村。
十幾年前的南馬村，與其他鄉(xiāng)村村落毫無(wú)異樣，沒(méi)有一條像樣的進(jìn)村公路，沒(méi)有集體經(jīng)濟(jì)，村民們的居住環(huán)境簡(jiǎn)陋、經(jīng)濟(jì)來(lái)源單一，大多數(shù)村民只能靠打零工、做小生意、拾荒來(lái)維持生活。也有從事耕種的農(nóng)民，過(guò)著面朝黃土背朝天、肩挑背扛的苦日子，倘若遇到干旱水澇的年景，只能對(duì)天長(zhǎng)嘆、掩面哭泣。
黨和政府不會(huì)讓善良的百姓等待太久。1995年，南馬村乘著開(kāi)發(fā)建設(shè)的東風(fēng)，開(kāi)始悄然發(fā)生改變。村民們?cè)谏霞?jí)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下?lián)屪C(jī)遇、大膽探索、艱苦創(chuàng)業(yè)。他們意識(shí)到：“要想富，先修路”，于是果斷決定：開(kāi)通媒勘路口至花牌坊、西水關(guān)到西王山腳的公路。這兩條道路的修建，為招商引資打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也為后來(lái)的繁榮奠定了幸福的基調(diào)。
隨后，村領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)始研究發(fā)展大計(jì)，他們制定出村子的發(fā)展規(guī)劃，著手大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)。村民們慢慢地尋找到了適合于自己的`致富之路：他們有的經(jīng)營(yíng)煤炭銷(xiāo)售、有的批發(fā)蔬菜瓜果、有的從事汽車(chē)修理、有的開(kāi)起小型餐館。還有涉足蠟染銷(xiāo)售的、交通運(yùn)輸?shù)?，行業(yè)甚眾，路路暢通。漸漸地，村民們積聚起了豐厚的資本，南馬村，呈現(xiàn)出了一派欣欣向榮的景象，成為省、市、區(qū)示范村，開(kāi)發(fā)區(qū)龍頭村寨。
勤勞創(chuàng)造財(cái)富，知識(shí)改變命運(yùn)，漸漸富裕起來(lái)的村民們意識(shí)到，過(guò)去大家吃不飽、穿不暖的主要原因是過(guò)低的文化水平，它使得大伙思想保守，難以大膽創(chuàng)新、難以大刀闊斧的改變貧窮落后的面貌。村民們將目光投向了教育，將希望寄托給了教育。xxxx年，在原有的南馬小學(xué)基礎(chǔ)上，村民集資100余萬(wàn)元蓋起嶄新的大樓、漂亮的籃球場(chǎng)、跑道。一個(gè)明媚的秋日里，開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校正式落戶(hù)南馬村！有了教育的保障，村民們的文化水平慢慢提高了，文明意識(shí)漸漸增加了。在市區(qū)“三創(chuàng)”的感召下，人們積極參與，清掃垃圾、治理污水、清潔墻面、美化環(huán)境。村容村貌越來(lái)越整潔、美麗。
現(xiàn)在的南馬村，天高云淡、窗明幾凈，地面平直而潔凈、房屋高大而漂亮，真正做到了“學(xué)在農(nóng)家、富在農(nóng)家、美在農(nóng)家、樂(lè)在農(nóng)家”！她，已經(jīng)從一粒種子長(zhǎng)成參天大樹(shù)，正結(jié)出碩大而甜美的果實(shí)，讓人羨慕，令人神往。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
我的蛻變演講稿篇八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
蝴蝶是美麗的，它們陽(yáng)光下的一對(duì)五彩斑斕的翅膀總好似磁鐵一樣吸引著我們的目光。然而蝴蝶難道是一直這么為人稱(chēng)贊嗎？不！它們也有過(guò)被人不屑一顧甚至十分嚴(yán)惡的時(shí)刻，它們之所以會(huì)獲得那張揚(yáng)的美麗，是因?yàn)樗?jīng)歷了那殘酷的蛻變，而我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上，也就好似蝴蝶一樣的存在。
在這漆黑的路上，我停下腳步，回首重溫一遍屬于我的成長(zhǎng)之路。
當(dāng)我們剛誕生于這個(gè)世界上的時(shí)候，對(duì)一切充滿(mǎn)了未知和好奇。兒時(shí)我們生活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，每天什么也不需多想，就只要睜大眼睛，看著父母親人和其它大人們?yōu)樽约憾β担疾?，仿佛自己就是太?yáng)一般，心安理得地享受著這一切的一切。
我牽著媽媽的手，羞澀而又迫不及待地背起書(shū)包，走向?qū)W堂的時(shí)候，當(dāng)初那個(gè)小毛孩已經(jīng)長(zhǎng)高了，也開(kāi)始走上了她的成長(zhǎng)之路，我第一次驚奇地發(fā)現(xiàn)了在這里，有好多好多比自己更為閃耀的行星閃爍著屬于自己的光芒，我發(fā)現(xiàn)了老師是一個(gè)奇怪的生物，他們不會(huì)像爸爸媽媽一樣對(duì)自己疼愛(ài)，我第一次認(rèn)識(shí)到自己并不是世界的主宰者。她學(xué)會(huì)了努力，學(xué)會(huì)了暗暗地跟別人較勁，每次取得了好成績(jī)就馬不停蹄地跑回家看母親對(duì)自己笑，當(dāng)然，也學(xué)會(huì)了感恩。
時(shí)光的車(chē)輪不停地在轉(zhuǎn)動(dòng)，那個(gè)一直都很快樂(lè)很幸運(yùn)的小女孩就這么順順利利地進(jìn)入了青澀的初中時(shí)代。這里的同學(xué)都是各個(gè)學(xué)校的佼佼者，身上都有著自信的光芒，十分耀眼。而我呢？經(jīng)過(guò)幾次不盡人意的考試后，她的光芒開(kāi)始消散。那個(gè)漸漸失去信心的人就是我，我明白，在這個(gè)精英集合的班級(jí)里我自然顯得十分不扎眼，或者，還要更糟。我開(kāi)始學(xué)會(huì)了逃避，我害怕與同學(xué)們對(duì)視，因?yàn)樵谖铱磥?lái)，他們的眼中或多或少帶著輕蔑的神色，而這些東西之于我，是一種莫大的傷害。而之后他們口中的不經(jīng)意的嘲諷更是將我徹徹底底地?fù)羲?，我就仿佛墜入了無(wú)盡了黑暗中，沒(méi)有人能夠聽(tīng)見(jiàn)我那小小的卻又持續(xù)不斷的呼喊，仿佛被大網(wǎng)一層一層地包裹，不能動(dòng)彈。這時(shí)，我開(kāi)始回首來(lái)時(shí)的路，我發(fā)現(xiàn)自己與童真已然漸行漸遠(yuǎn)?？捎腥嗽?jīng)說(shuō)過(guò)“沒(méi)有人能永遠(yuǎn)單純，可那顆純潔的初心永遠(yuǎn)不會(huì)變?！蔽胰匀粓?jiān)持，努力地彌補(bǔ)自己的不足，縱使結(jié)果可能不會(huì)發(fā)生改變，我仍然想嘗試一番。果然功夫不負(fù)有心人。我的成績(jī)有了顯著的進(jìn)步，在這途中我遇到了知心朋友，擁有屬于自己的第一個(gè)青澀的小秘密，現(xiàn)在的這一切都美好得不可思議！現(xiàn)在的我奔跑在這成長(zhǎng)的路上，享受著這憨暢的快感，仿佛伸出了翅膀，飛向遠(yuǎn)方的天空。
成長(zhǎng)是一件美麗的事情，卻也是一個(gè)痛苦不堪的過(guò)程，它將我們弄得遍體鱗傷，體無(wú)完膚，可如果不經(jīng)過(guò)這漫長(zhǎng)且煎熬的黑暗，沒(méi)有過(guò)痛苦到絕望的過(guò)程，又怎么會(huì)有破繭成蝶的一天？到這個(gè)時(shí)候你將會(huì)感謝那些曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的傷痛，是它們教會(huì)我們成長(zhǎng)，是它們?cè)炀土舜丝剃?yáng)光下?tīng)N爛的我們！
我的蛻變演講稿篇九
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“木偶也能變成人。”聽(tīng)到這句話(huà)，你也許會(huì)滿(mǎn)腹疑問(wèn)，但當(dāng)你讀完《木偶奇遇記》這本書(shū)，便會(huì)找到滿(mǎn)意的答案。
老木匠蓋比希把一塊神奇的木頭雕成木偶，并把它當(dāng)成自己的兒子，取名匹諾曹。老木匠非常愛(ài)這個(gè)兒子，然而匹諾曹卻十分淘氣，一心貪玩，被別人騙了一次又一次，經(jīng)歷了一次又一次的挫折，最后他在一只大鯨魚(yú)的腹中與老木匠重逢。經(jīng)過(guò)那么多的磨難，加上仙女?huà)寢尩膸椭ブZ曹終于長(zhǎng)大了，他變得誠(chéng)實(shí)、善良、勤勞，成為一個(gè)真正的男孩子。
讀完這本童話(huà)，我既高興又慚愧。高興的是通過(guò)這本書(shū)，我又收獲了很多知識(shí);慚愧的是文中匹諾曹的缺點(diǎn)大多我也有，比如說(shuō)匹諾曹很懶，總想不勞而獲，我也是這樣，平時(shí)穿衣服，總是媽媽幫我穿，吃飯時(shí)，都是媽媽幫我盛，幫我端，我過(guò)的是“衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口”的日子。
朋友們，小木偶經(jīng)過(guò)不懈地努力，最后變成了真正的孩子，相信只要我們堅(jiān)持不懈，我們的目標(biāo)就會(huì)實(shí)現(xiàn)?！缎∧九计嬗鲇洝方虝?huì)了我很多，感謝它陪伴我成長(zhǎng)。
我的蛻變演講稿篇十
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
太陽(yáng)升到了天空，柔和的煦光向四周竄出，打在懶洋洋的臉上，生命從朦朧中被喚醒，伸著懶腰，看著那一輪陽(yáng)光，臉上充盈著歡喜，背上沉重的書(shū)包，來(lái)到學(xué)校，開(kāi)始了一天的生活!
鈴響了，同學(xué)們?cè)谧簧献?，只?jiàn)老師抱著一摞卷子，用一只腳蹬開(kāi)門(mén)，踏著沉重的腳步，來(lái)到了講臺(tái)上，臉色十分不好。這時(shí)，只見(jiàn)外面的天空打下了一道霹靂。老師開(kāi)始念分了，一個(gè)個(gè)同學(xué)上前去領(lǐng)卷，我們忐忑不安，我的心如同熾熱的巖漿，馬上就要噴出來(lái)，外面又下起了大雨，狂風(fēng)不斷地刮著，仿佛是老天也受不了我們的分?jǐn)?shù)，有大雨和狂風(fēng)來(lái)懲罰我們，終于念完了，我們低頭看著試卷，不敢抬頭看老師一眼。在經(jīng)歷了老師的“狂轟亂炸”之后，終于，下課鈴如同遲到的光明，驅(qū)走我們內(nèi)心的恐懼和焦慮，總算是可以放松啦!
校園生活就是這樣，一會(huì)兒膽顫心驚，一會(huì)兒歡喜萬(wàn)分，一會(huì)兒無(wú)可奈何，一會(huì)兒又激動(dòng)不已，哎!誰(shuí)讓它是青春的一部分呢!
中午休息后，我們的心中算是完放心下了，老師剛開(kāi)完會(huì)，回到班級(jí)對(duì)我們說(shuō)：“明天我們春游?！甭?tīng)后，我們欣喜若狂，像一只只活蹦亂跳的小鹿，我的腦海中似乎浮現(xiàn)出那些畫(huà)面：“樹(shù)木叢生，百草豐茂”不錯(cuò)的，果然是一幅美麗的景色!我們整個(gè)下午都沉浸在快樂(lè)的喜悅之中，像是上帝對(duì)我們?cè)僖淮蔚木祛櫍瑢?duì)上午懲罰我們的賠禮，反正這一天是非常愉悅的!
一天過(guò)去了，但這美好的記憶卻難忘，背上書(shū)包，走在路上，夕陽(yáng)下，那屢屢落寂的橘紅涂滿(mǎn)天際，道路周?chē)囊安萆l(fā)著淡淡的泥土的清香?；氐郊液螅稍诖采?，回想這一天美好的回憶，望著窗外皎潔的明月，心中萌發(fā)著一種不言而喻的感覺(jué)。但這青春的回憶，卻只能永遠(yuǎn)地埋在內(nèi)心靈魂記憶的深處了!
如果人生是一道美麗的彩虹，那青春就是它絢麗的色彩;如果人生是一朵含苞欲放的花朵，那青春就是它最美的一瓣;如果人生是一首優(yōu)美動(dòng)人的歌曲，那青春就是蕩漾在我們心中最優(yōu)雅的一段。耳畔，忽然想起了一句熟悉的歌詞：“良辰美景奈何天”是啊!良辰美景怎能比得上人生中最美的一段時(shí)間啊------青春!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!青春本是一張白紙，自從熱情賦予它火紅，希望贈(zèng)它以碧綠，憂(yōu)傷施與它天藍(lán)，愁?lèi)瀸⒒疑珤伣o它。從此，青春的色彩絢麗多姿。
在海上航行的沒(méi)有不受傷的船，更沒(méi)有人走過(guò)筆直的人生道路。我理所當(dāng)然地遇上了——。
灰色的煩惱。
能讓我揪心的不是科幻小說(shuō)，不是網(wǎng)絡(luò)游戲，而是自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。有那么一段時(shí)間，我可憐的排名像正弦函數(shù)線(xiàn)一樣起起伏伏。無(wú)論是老師發(fā)試卷時(shí)那聲輕輕的嘆息，還是家長(zhǎng)會(huì)后父母那張陰沉的臉，抑或是高高在上的同學(xué)那撇不屑的余光，都在我心中留下了深深的烙印。淚水還未風(fēng)干的我，只好默默積攢下那聲嘆息，那張面孔和那撇目光，它們慢慢融化，升騰起兩個(gè)字——“努力”!我要一步一步往上爬，小小的天空，飛揚(yáng)著流過(guò)的淚和汗?？傆幸惶煳矣袑儆谖业奶炜?
藍(lán)色的失落。
不知從何時(shí)起，我開(kāi)始對(duì)原來(lái)的同學(xué)說(shuō)“你們班……”。當(dāng)然是指我曾經(jīng)呆過(guò)一年的初三(1)班。“你們班”代表什么呢?代表對(duì)方，代表疏遠(yuǎn)。看著昔日的好友與其他人一齊出入食堂、教室，心里涌出一絲失落，酸酸的，像個(gè)未成熟的果子。我也不想記起，有時(shí)太奮勇斗嘴，不知不覺(jué)傷害了她;有時(shí)為了某些事情，心生妒忌，便常拿在附近的她出氣。以后在動(dòng)氣關(guān)頭，回望著那場(chǎng)爭(zhēng)吵，我的表情實(shí)在太丑了?，F(xiàn)在想和他們說(shuō)聲“對(duì)不起”，也不知該從何處開(kāi)始?？墒抢贤瑢W(xué)的笑容和他們一聲聲熟悉的問(wèn)候，讓我覺(jué)得我們并未疏遠(yuǎn)。
金色的節(jié)日。
為什么這個(gè)世界，節(jié)日只為戀人準(zhǔn)備，卻忘了撥出一天給落單的人安慰。2月14日朋友送來(lái)巧克力，粉紅的紙條上寫(xiě)著：“沒(méi)有情人的我們，就湊合著過(guò)個(gè)情人節(jié)吧?！币埠茫嘁粋€(gè)節(jié)日，多一份快樂(lè)。友誼其實(shí)并不需要驚心動(dòng)魄，只需要偶爾分享一點(diǎn)感動(dòng)。冬天，傳遞手心的溫度;夏天，共享樹(shù)陰的涼爽，難道還不夠嗎?有眼淚，放心流，冷淡令人難受，無(wú)論今后路要怎么走，彼此老友的角色依舊。原來(lái)朋友比戀人更高分，這讓我開(kāi)始懂得不記恨。
我無(wú)畏，且我正在走過(guò)!
在這條人來(lái)人往的路上，走過(guò)了多少?gòu)挠字傻匠墒斓哪贻p人，盡管物是人非，卻從不曾停留。
人一生中最美好的時(shí)刻莫過(guò)于青春，比牡丹還濃艷，比金烏還絢曜的青春?？v然每個(gè)人的青春都不相同，卻同是滿(mǎn)載活力的新鮮血液，對(duì)世界開(kāi)拓與創(chuàng)新充滿(mǎn)干勁。夏多布里昂曾說(shuō)“青春似一日之晨，它冰清玉潔，充滿(mǎn)著遐想與和諧”。一切朝氣與希望都賦予青春力量，青春在手有恃無(wú)恐，讓我們有了拼搏、追求、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的資本。
你知道，有些青春注定不會(huì)被關(guān)在籠子里，它們的每一片羽毛上都閃耀著夢(mèng)想的光輝。就在今年的第16屆喀山世界游泳錦標(biāo)賽上，22歲的寧則濤斬獲100米自由泳金牌，創(chuàng)造了亞洲的游泳歷史。成功的光芒背后，是他從10歲就開(kāi)始艱苦的訓(xùn)練的汗水和付出。他用自己的青春夢(mèng)想書(shū)寫(xiě)下為國(guó)爭(zhēng)光的榮耀。
從生理學(xué)上說(shuō)，青年時(shí)期是力量的巔峰期，體力和智力都漸臻佳境，國(guó)家和社會(huì)賦予了青年們拼搏的資本。在此基礎(chǔ)上，我們應(yīng)該珍惜青春韶華，奉獻(xiàn)社會(huì)、追求夢(mèng)想，將主要力量放在做對(duì)社會(huì)有價(jià)值的事情上。
一個(gè)人的精力是有限的，故此我們要分配好自己的力量，將最強(qiáng)的力量集中在對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有益的活動(dòng)上，而把小部分力量用于自己的私利，匯聚無(wú)私的力量，成就大家的幸福。還記得讓我們無(wú)比痛惜天津爆炸中拼死逆行的年親消戰(zhàn)士們，其中未滿(mǎn)18歲的袁海沖進(jìn)火場(chǎng)，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們。他們正處青春的年華，卻用盡全身力量保護(hù)廣大人民與社會(huì)的安危。
青年時(shí)期的力量蠢蠢欲動(dòng)，從小就懷揣的夢(mèng)想，在青年時(shí)期有了更具體更實(shí)際的可操作性，夢(mèng)想為青春注入新力量。夢(mèng)想，包含著我們對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)未來(lái)的希望，對(duì)未來(lái)美好的憧憬。大概從小學(xué)開(kāi)始，我就有了當(dāng)語(yǔ)文老師的想法，初中就在語(yǔ)文科上多花時(shí)間，高中毅然選擇文科，大學(xué)上了漢語(yǔ)言，一路堅(jiān)持下來(lái)，走過(guò)了青春，不斷縮短和夢(mèng)想的距離，夢(mèng)想的力量支撐著我對(duì)成為人民教師的渴望，讓我更明確了教師為人民服務(wù)的使命。
青春是人生一道灑滿(mǎn)陽(yáng)光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。
人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春，對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都屬于“一次性消費(fèi)”，而且是易耗性消費(fèi)，所謂“人生易老”，所謂“如白駒之過(guò)隙”，所謂“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，說(shuō)的就是它。
青春，既是一個(gè)極具誘-惑力的話(huà)題，又是一種感覺(jué)。這種感覺(jué)，有時(shí)是無(wú)限美好的生活的滋味，平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時(shí)又是一份靜靜的逍遙，有時(shí)是一份思念的遐想，有時(shí)是一個(gè)甜甜的無(wú)邊無(wú)際的憧憬。于是，詩(shī)情畫(huà)意的夢(mèng)，天真純潔的幻想、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子，就這樣自自然然地匯集成一個(gè)燦爛的青春季節(jié)。
也許平淡無(wú)奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無(wú)聊。但驀然之間，你發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)風(fēng)輕的春光中，一切都像是透明的，而感到一種超然的力量在心底滋生;也許你為時(shí)光的悄然流逝而感到無(wú)助與無(wú)奈，可當(dāng)你沉浸于茫茫書(shū)海，真實(shí)地度過(guò)青春的每一分鐘，你就會(huì)覺(jué)得青春的生命在靜靜延伸。
擁有青春，就應(yīng)該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。年青的朋友，讓我們高舉愛(ài)國(guó)的旗幟，繼承前人開(kāi)創(chuàng)的事業(yè)，在改革開(kāi)放的強(qiáng)國(guó)富民之路上高歌猛進(jìn);讓我們的青春之火，在21世紀(jì)的挑戰(zhàn)中閃光;讓我們的拳拳愛(ài)國(guó)之心，在共創(chuàng)祖國(guó)輝煌的征程中閃耀奪目的光彩!
我的蛻變演講稿篇十一
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
男孩出生在一個(gè)書(shū)香門(mén)第家庭，從小耳濡目染，不但養(yǎng)成了知書(shū)達(dá)理、勤奮好學(xué)的好品行，而且還有一顆爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心，處處不愿落在旁人后面。
今天是月考的日子，男孩早早起床，洗去臉上倦痕，比平時(shí)更早來(lái)到學(xué)校。
考場(chǎng)上，男孩有種莫名的緊張，手心仿佛遭遇洪災(zāi)，紋絡(luò)內(nèi)都布滿(mǎn)了汗水。他的眉頭逐漸擰成一團(tuán)，抓耳撓腮。男孩遇到了困難，時(shí)間在一分一秒地流逝，但時(shí)間不等人?？荚嚲驮谶@忙亂地答題中結(jié)束了。
男孩考砸了，原來(lái)穩(wěn)居前三的他居然考了三十二名?；⒙淦疥?yáng)被犬欺，也許是平時(shí)的優(yōu)秀遭到別人的忌妒，他遇到了從未有過(guò)的嘲笑的眼光，甚至譏諷聲。
男孩很傷心，放學(xué)后獨(dú)自走在路上。這時(shí)，夕陽(yáng)也遭到了月亮的催促，匆匆躲到了山后面，黑暗籠罩著大地，加上他郁悶的心情，壓的他有些喘不過(guò)氣。忽然一雙有力而且溫暖的大手搭在他的肩膀上，男孩抬頭一看，是男孩的父親。男孩哭了，依偎在爸爸的懷里，哭得很傷心，引得過(guò)往行人紛紛側(cè)目。
爸爸想批評(píng)他，卻又不忍心，想安慰他，欲言又止。就這樣，無(wú)言地對(duì)視了一會(huì)兒，男孩說(shuō)：“爸，對(duì)不起!讓您失望了?！薄皼](méi)關(guān)系，失敗是成功之母，加油!”男孩嗯了一聲，重重地點(diǎn)點(diǎn)頭，心情卻依舊沉重。
但男孩已深深地體會(huì)到父親對(duì)他的期望，在這一天，男孩覺(jué)得自己就是一只蠶蛹，下定決心要完成破繭成蝶的蛻變。
我的蛻變演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
光陰似箭，一年又一年，時(shí)間如同那溪水一般流逝，一去不復(fù)返。
一眨眼，十五年的歲月即將過(guò)去。我從那個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小屁孩，變成了一個(gè)敢作敢為、鍥而不舍、風(fēng)度翩翩的大屁孩。
在這漫長(zhǎng)而又短暫的十五年中，我經(jīng)歷了各種酸甜苦辣。從不懂事到懂事;從膽小到膽大;從依賴(lài)到獨(dú)立……如同一只破繭而出的蝴蝶，煥然一新。
在風(fēng)和日麗的那天，我的心情卻如同電閃雷鳴。在回家的路上，因?yàn)轭B皮，不小心把別人家的花瓶打碎了，頓時(shí)心中害怕，開(kāi)始東張西望，沒(méi)人，趕緊走。回到家，心亂如麻，不停地告訴自己，做錯(cuò)事就要敢于承擔(dān)，不能逃避，媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，只要你敢于承擔(dān)，沒(méi)人會(huì)說(shuō)你的。
我終于鼓起勇氣，在路上，小花小草仿佛懂人心，變得憔悴，無(wú)精打采。我慢吞吞地來(lái)到那戶(hù)人家門(mén)口，心中十分猶豫，到底敲還是不敲，必須要承擔(dān)，還是敲吧!我伸出手，想要敲時(shí)，手不由自主地停在了空中，因?yàn)槟懬舆€是猶豫了，傻傻地盯著那門(mén)，心想：門(mén)后面會(huì)是什么樣的人呢?會(huì)不會(huì)很可怕?經(jīng)過(guò)了百般思考還是決定敲，我輕輕地敲著門(mén)。
不久，出來(lái)一位阿姨，溫柔地說(shuō)：“你有事嗎?”我低下頭慚愧地說(shuō)：“阿姨，對(duì)不起，我不小心把您家的花瓶打碎了?！蓖蝗?，聽(tīng)到一聲笑，她伸出手，輕輕地?fù)崦业念^說(shuō)：“沒(méi)事，碎了就碎了唄，不要緊，你這個(gè)小孩真乖!”“嗯嗯，謝謝阿姨，那我就先走啦?！薄班?，回去吧，路上要注意安全哈?！薄班培?，阿姨拜拜?！睕](méi)想到阿姨不僅長(zhǎng)得漂亮，性格也那么好!
成長(zhǎng)需要蛻變，如同一棵小樹(shù)只有經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，才能茁壯成長(zhǎng)，成為一棵挺拔的大樹(shù)。人也如此，只有經(jīng)歷了挫折，克服了挫折，才會(huì)健康成長(zhǎng)。
我的蛻變演講稿篇十三
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
也許當(dāng)每個(gè)人回想起曾經(jīng)的自己，都會(huì)覺(jué)得那時(shí)的自己真的做過(guò)許多傻事。
我也不例外，曾經(jīng)的我有一段糟糕的歷史。那段歷史真的不堪回首，我不知道為什么那時(shí)的我會(huì)交一些狐朋狗友，不知道為什么一不開(kāi)心就會(huì)自殘，更不知道自己為什么會(huì)變得像一個(gè)怪人一樣。難道這就是我心里所謂的關(guān)注?感覺(jué)被世人拋棄的我總會(huì)用一些出格的方式來(lái)吸引別人的關(guān)注，可能這種心理說(shuō)起來(lái)有些瘋狂吧!不過(guò)也許我自己不是怎么想的，只是因?yàn)槲易约阂膊涣私馕叶选?BR> 頹廢頹廢再頹廢，就是那時(shí)我的一切。那時(shí)的我有很多心事沒(méi)法跟別人說(shuō)，也沒(méi)人能聽(tīng)我說(shuō)，因?yàn)槲矣X(jué)得我的世界孤單到只剩下我自己。我喜歡寫(xiě)日記，內(nèi)心的種.種負(fù)面情緒都寫(xiě)在一張輕薄的紙上。而我寫(xiě)過(guò)最多的字眼就是頹廢了，不知道為什么我會(huì)對(duì)這兩字這么情有獨(dú)鐘?？赡苁且?yàn)檫@兩個(gè)字最能描述自己的狀態(tài)吧，也可能是因?yàn)樽约河X(jué)得自己太多頹廢，而又不想繼續(xù)頹廢下去吧，總之這個(gè)理由我也不太清楚。
記得剛開(kāi)始寫(xiě)日記的時(shí)候我會(huì)把日記本丟在班上的抽屜里，抽屜沒(méi)有鎖，而當(dāng)有一天被同學(xué)偷看之后還要來(lái)嘲笑我的時(shí)候我很憤怒。我不明白偷看了人家的秘密的人，為什么還會(huì)有臉笑得那么光明正大。所以我不僅把他們暴打一頓，也再?zèng)]把日記本丟在班上。然而日記本還是被翻看了。那天媽來(lái)外婆家看我，無(wú)意間看到了書(shū)桌上的日記本。她看了，不僅看了，還臭罵我一頓，而那時(shí)的我，看不到她的傷心，只看得到她對(duì)我的種.種不好。我一把火燒了那本日記本，在我的意識(shí)里，覺(jué)得只有這樣才不會(huì)再有人翻看我的日記本。從那之后，她再?zèng)]看過(guò)我的日記本，盡管知道在哪。
總是胡作非為的我，終于在中學(xué)第一年接近尾聲的時(shí)候，被請(qǐng)進(jìn)了政教處。那天剛好是我的生日，就這樣我度過(guò)了我最獨(dú)特的一個(gè)生日。我自以為能淡然地面對(duì)接下來(lái)發(fā)生的一切，可是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，媽為了我和班主任吵起來(lái)了。也許在老師們的眼里，這是一個(gè)蠻不講理的家長(zhǎng)，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這仿佛是我黑暗的世界射進(jìn)唯一的一絲光芒。因?yàn)橛幸粋€(gè)人不管別人怎么看待我，她都會(huì)毫無(wú)條件的相信我，而我怎么能那么混蛋的傷這個(gè)人的心呢?不，不能，我知道，媽其實(shí)想把世界上最好的都給我，只是她自己有的太少，并不是不愛(ài)我。
暑假過(guò)后又是一個(gè)新學(xué)期，我沒(méi)有待在原來(lái)的那個(gè)班級(jí)，而是復(fù)讀一年。就這樣我來(lái)到了一個(gè)新的班級(jí)，再?zèng)]曾經(jīng)的那份鬧騰，不再理會(huì)曾經(jīng)的那些人和事，漸漸的淡出了那個(gè)圈子，想開(kāi)始一些新的生活，去熟悉眼前的環(huán)境，但我發(fā)現(xiàn)我早已戒不掉那份浮躁的心去學(xué)習(xí)了，剛開(kāi)始的第一個(gè)學(xué)期還好，然而慢慢的我越來(lái)越跟不上別人的步伐，被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在后面，我明白我又要讓他們失望了。我渾渾噩噩的熬過(guò)了這三年，在這三年快結(jié)束的時(shí)候我曾試著努力過(guò)，也讓我得到了那么一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，可是時(shí)間等不到我的蛻變就結(jié)束了。
本來(lái)隨著初中畢業(yè)，我有想出去打工謀生的念頭，但媽她把我送進(jìn)了一個(gè)新的學(xué)校，時(shí)間證明她是對(duì)的。剛進(jìn)入師范的我，一切都顯得那么的“順風(fēng)順?biāo)保僖矝](méi)有遇到過(guò)什么挫折。我都快忘了那些糟糕的歷史了，有時(shí)覺(jué)得現(xiàn)在的一切才是最真實(shí)的自己了，一切都昭示：我蛻變的歷史已經(jīng)來(lái)臨!
可是隨著時(shí)間的流逝我發(fā)現(xiàn)我并沒(méi)有我想想的那么優(yōu)秀，現(xiàn)在的一切都只是暫時(shí)的，只要我稍有松懈就會(huì)被別人甩在身后，又或許是已經(jīng)被人甩下了?？傊还苁裁礃拥慕Y(jié)果都是我不想看到的，以前的無(wú)所謂只是被現(xiàn)實(shí)磨得喪失了斗志，而現(xiàn)在的我好不容易享受到了這種把眾人甩在身后的滋味，怎么能容得下別人來(lái)超越我。不可能，我找到了自己存在的樂(lè)趣與意義。
其實(shí)我骨子里還是有種不甘屈于人下的因子，而正是這樣的因子壓得我快喘不過(guò)起來(lái)。因?yàn)槲沂裁炊枷胱龊玫珔s什么都做的一團(tuán)糟。當(dāng)然壓得我喘不過(guò)氣來(lái)的不僅僅是這樣的心態(tài)，還有我身上背負(fù)的責(zé)任，我想在現(xiàn)在好好努力為將來(lái)謀一份好的工作而做準(zhǔn)備。因?yàn)槲抑牢疑砩媳池?fù)的太多太多父母對(duì)我的期望，我辜負(fù)了他們那么久那么久，我想這一次好好的，別再辜負(fù)她們對(duì)我的期望了，我得有新時(shí)代年輕人的擔(dān)當(dāng)。
我的蛻變演講稿篇十四
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!考場(chǎng)上紙條飛舞的時(shí)光，課桌上，一起涂鴉的夢(mèng)想，歲歲年年月缺又月圓。
當(dāng)柳條兒抽出了新芽，當(dāng)陽(yáng)光肆意揮灑，當(dāng)中考倒計(jì)時(shí)變成兩位數(shù)時(shí)，原本喧鬧的教室變得靜了;原本竊竊私語(yǔ)的課堂悄然無(wú)聲了;原本課間空落落的教室，只聽(tīng)見(jiàn)筆尖在紙上劃過(guò)的聲音。這便是青春，有汗水，有淚水。
初一的我們?nèi)缬旰蟮拇汗S，懵懂，青澀，天真。我們懷著一份未知與向往，走進(jìn)這個(gè)校園，我們懷著一份美好的憧憬描繪著自己的藍(lán)圖，我們?cè)谧约旱腵世界里充當(dāng)著自己的主角。當(dāng)下課鈴響時(shí)，我們有著自己的小天地。在過(guò)道里追逐嬉鬧，在座位上遐想自己的未來(lái)，更有著自己形影不離的好朋友。那時(shí)的我們?nèi)缤瑴厥依锏幕ǘ洌瑥奈唇?jīng)歷過(guò)那些所謂的的挫折，所謂的風(fēng)雨。那時(shí)，總渴望成長(zhǎng)，總希望解脫那些所謂的束縛，去外面的世界看看，卻不曾想過(guò)外面的世界到底如何。初一的我們?cè)阢露谐砷L(zhǎng)，在蛻變中前行。
初二的我們因?yàn)榻?jīng)歷了，所以懂得了。因?yàn)闅v經(jīng)艱難，學(xué)會(huì)了偽裝堅(jiān)強(qiáng);因?yàn)榭捱^(guò)，所以懂得了掩藏淚水;因?yàn)檩斶^(guò)，所以學(xué)會(huì)了倔強(qiáng)的執(zhí)著與追求。
曾看著前院的中考倒計(jì)時(shí)發(fā)呆，曾天真地以為中考離我還遠(yuǎn)，我才初二，還有努力的空間與時(shí)間。曾看著姐姐在燈光下奮筆疾書(shū)的身影，曾固執(zhí)地告訴自己還有拼搏的時(shí)間。這邊是初二，我在自己編織的謊言中成長(zhǎng)。
初二的我們有了自己的秘密，不愿向別人訴說(shuō);初二的我們不再在過(guò)道里追逐嬉鬧，初二的我不再是父母眼中的乖乖女，因?yàn)槲乙矊W(xué)會(huì)了叛逆。初二的我們都變了，都變得陌生，都學(xué)會(huì)了掩飾自己的情緒。
有人說(shuō)初三是人生中的第一次抉擇，是成長(zhǎng)中破繭成蝶的時(shí)刻。初三是花一樣的季節(jié)充滿(mǎn)了雨的朦朧，風(fēng)的憂(yōu)愁。在這里，我們?cè)陲L(fēng)雨中成長(zhǎng)了，我們即將對(duì)灑下青春種子的校園說(shuō)再見(jiàn)了。當(dāng)我們被貼上畢業(yè)生這個(gè)標(biāo)簽時(shí)，我們不再是當(dāng)初那個(gè)或懵懂或青澀的少男或少女了。我們不再是父母眼中那個(gè)長(zhǎng)不大的孩子了，我們有能力有責(zé)任為自己的未來(lái)拼搏了。這便是初三，我們?cè)陲L(fēng)雨中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中為自己的未來(lái)而拼搏向上。三年的青春或多或上都有一個(gè)遺憾，這個(gè)遺憾是專(zhuān)屬于我們青春的標(biāo)簽。
三年前天真爛漫的笑臉，三年后晴空微笑的留念;歲歲年年月缺又月圓，熟悉的我們落腳在哪邊。
我的蛻變演講稿篇十五
恰少年風(fēng)華正茂，當(dāng)撒汗水，為國(guó)無(wú)悔獻(xiàn)芳華。恰少年風(fēng)華正茂，當(dāng)勤讀書(shū)，為國(guó)為黨建中華。恰少年風(fēng)華正茂，當(dāng)苦修身，為國(guó)不負(fù)度青春。這是我想寫(xiě)給祖**親的三行情書(shū)，也是我在認(rèn)真學(xué)習(xí)了馬克思主義哲學(xué)原理后的內(nèi)心獨(dú)白。我們常說(shuō)時(shí)代匆匆，但時(shí)代哪有腳啊，往前走的'總是人。
從槍桿子打天下到打開(kāi)國(guó)門(mén)看天下再到敞開(kāi)胸懷迎天下;從站起來(lái)到富起來(lái)再到強(qiáng)起來(lái)，我們不就是懷揣著夢(mèng)想一步一步走出來(lái)的嗎?因此我們要沿著歷史的軸線(xiàn)，才能更好的去認(rèn)識(shí)，我們今天的時(shí)代。
人的能力有大小，水平有高低，但工作能不能干好，學(xué)習(xí)能不能學(xué)好，很大程度上取決于有沒(méi)有責(zé)任心。沒(méi)有強(qiáng)烈的責(zé)任心，就失去了學(xué)習(xí)的根本動(dòng)力，就不會(huì)有過(guò)硬的學(xué)習(xí)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)任務(wù)就不能很好地得到落實(shí)。學(xué)習(xí)任何東西，都要注重強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。
前一段時(shí)間，我父親病重，我意識(shí)到了自己作為家里的一員，我需要努力扛起這個(gè)重任，在學(xué)習(xí)和家庭之家要做好權(quán)衡，作為一個(gè)學(xué)生，我的首要任務(wù)就是搞好學(xué)習(xí)，作為家庭的一員，分擔(dān)母親的壓力也是我不應(yīng)推卸的責(zé)任，我認(rèn)真的分析了主次矛盾，決定，當(dāng)時(shí)的主要矛盾是挽救父親的生命，安撫好家庭，學(xué)習(xí)不能落下，但是可以暫時(shí)放一放，在父親出院以后，我快馬加鞭的趕自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，我的學(xué)習(xí)不僅沒(méi)有落下，也很照顧好了家里，提升了自己的家庭責(zé)任感，這讓我收獲頗豐。
通過(guò)這件事情，我知道，每個(gè)人都有很多責(zé)任，早處理很多問(wèn)題的時(shí)候，我需要弄清楚主要矛盾和次要矛盾，正確的分析形勢(shì)，做出合理的判斷，這樣才能收獲成長(zhǎng)與幸福。
當(dāng)我們面對(duì)我們的國(guó)家是也應(yīng)該勇于承擔(dān)重任。青春，是做不完的考卷，是帶著陽(yáng)光氣息的白襯衫，也是奮不顧身，一心追夢(mèng)的旅程，哪怕萬(wàn)人阻擋也不曾投降的勇氣和力量，我們不忘初心勇作為，青春建功新時(shí)代，勇于擔(dān)當(dāng)，我們既是追夢(mèng)者，亦是圓夢(mèng)人。
聚是一團(tuán)火散落滿(mǎn)天星，啟程的號(hào)角已經(jīng)吹響，我們將帶著自己的滿(mǎn)腔熱情，如滿(mǎn)天星辰一樣，照亮天空，一如既往，一路向前。
我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬ma思主義基本原理，充分掌握里面的哲學(xué)原理，用來(lái)指導(dǎo)我們生活和社會(huì)實(shí)踐。我認(rèn)為主要矛盾和次要矛盾的權(quán)衡是非常有必要的，同時(shí)我們也要衡量好矛盾的主要方面和次要方面。
青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律，青春是一幅畫(huà)，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩，我們立志將在振興祖國(guó)的偉大征程中，展現(xiàn)青年的風(fēng)采，肩負(fù)起民族復(fù)興的重任。
謝謝大家，我的演講完畢!
我的蛻變演講稿篇十六
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
雛鳥(niǎo)經(jīng)過(guò)成長(zhǎng)的蛻變慢慢成為展翅的雄鷹，毛毛蟲(chóng)經(jīng)過(guò)成長(zhǎng)的蛻變變成了美麗的蝴蝶，而我經(jīng)過(guò)十三年的成長(zhǎng)，已經(jīng)由一個(gè)嗷嗷待哺的小嬰兒成長(zhǎng)為高大的年青人，經(jīng)歷了成長(zhǎng)中的酸甜苦辣，有過(guò)喜悅開(kāi)心，也有過(guò)煩惱彷徨……正是有了這些成長(zhǎng)中的點(diǎn)滴經(jīng)歷，才讓我有了完美的蛻變。
幼小的我，十分膽小怕事，看見(jiàn)陌生人就臉紅，躲在角落不敢出來(lái)，更不敢開(kāi)口說(shuō)話(huà)，爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了我的弱點(diǎn)，把我送去學(xué)習(xí)語(yǔ)言課，剛開(kāi)始我根本不敢上臺(tái)表演，總是哭哭啼啼，說(shuō)話(huà)結(jié)結(jié)巴巴，后來(lái)通過(guò)一遍遍練習(xí)，在老師的鼓勵(lì)下，我終于能上臺(tái)了，而且慢慢開(kāi)始演講，我不再膽怯，看見(jiàn)陌生人也不會(huì)躲閃了，現(xiàn)在的我，喜歡夸夸其談，喜歡主持演講，課堂上經(jīng)常能聽(tīng)見(jiàn)我積極的發(fā)言，走廊上經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)我爽朗的笑聲，曾經(jīng)膽小的我已經(jīng)蛻變成了一個(gè)敢說(shuō)敢做的青少年了。
我的小學(xué)生活是豐富多彩的，對(duì)一切事物都是那么的新鮮好奇，每天盡情地玩耍，喜歡踢足球打籃球，課間、放學(xué)后，操場(chǎng)上總會(huì)看見(jiàn)我奔跑的身影，聽(tīng)見(jiàn)我歡快的呼喊聲。我每天都非常的開(kāi)心快樂(lè)，參加各種演講比賽，參加足球賽、籃球賽，學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不是那么出類(lèi)拔萃，但也能過(guò)的去，畢竟只有語(yǔ)文數(shù)學(xué)兩門(mén)學(xué)科。到了初中，突然增加了好幾門(mén)學(xué)科，一向輕松自由慣了的我突然變得六神無(wú)主，亂了手腳，每天的作業(yè)壓得我踹不過(guò)氣，再也不能像以前那么輕松自在地玩耍了，剛開(kāi)始非常的不適應(yīng)，我還想著每天去玩，一次次考試的失敗，徹底讓我看清了真實(shí)的自己，也讓我真真切切地知道，沒(méi)有付出，就不會(huì)有收獲，在高手如云的學(xué)校，我就是這千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)生中的一個(gè)小分子，我學(xué)會(huì)了收斂，學(xué)會(huì)了自尊自重。在以成績(jī)論英雄的學(xué)生時(shí)代，學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一任務(wù)，我要抓住這黃金時(shí)間，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，以學(xué)習(xí)為重，讓我的學(xué)習(xí)生涯不留遺憾。雖然會(huì)有失敗，只要我努力付出了，就不會(huì)沮喪。
成長(zhǎng)，使我從幼稚走向成熟，使我從失敗走向成功，雖然成長(zhǎng)的路很艱難，成長(zhǎng)的路很漫長(zhǎng)，我也會(huì)一如既往勇往直前，去實(shí)現(xiàn)我人生的完美蛻變。
我的蛻變演講稿篇十七
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在世界萬(wàn)物中，毛毛蟲(chóng)要經(jīng)過(guò)蛻變才能變成美麗的蝴蝶，而我們也正如毛毛蟲(chóng)一樣要經(jīng)過(guò)成長(zhǎng)才能蛻變成國(guó)家的棟梁。然而，蛻變的過(guò)程是痛苦的，不是那么的'一帆風(fēng)順，我們成長(zhǎng)的過(guò)程也是如此。要經(jīng)歷挫折和磨難，才能蛻變。
小學(xué)的我，十分膽怯。在學(xué)校里，不敢舉手發(fā)言，不敢去找老師解惑，也不敢接交朋友，在家里，一來(lái)客人就縮在自己的房里，不敢和不熟的人講話(huà)。為此，老媽總是教育我。
那次，班主任把我叫到辦公室，她讓我把一些文件資料送去三樓會(huì)議室。我心里其實(shí)有點(diǎn)小興奮，老師從沒(méi)叫我做過(guò)什么事情，就是因?yàn)槲姨懬恿?，放不開(kāi)。我拿著文件走到會(huì)議室前，只見(jiàn)大門(mén)緊閉，我不敢進(jìn)去，所以一直在三樓的走廊上徘徊，猶豫不決，那種緊張和迫切的心情無(wú)法用言語(yǔ)表作達(dá)，眼看著就要上課了，我的頭上都冒汗了。這時(shí)，班長(zhǎng)從這走過(guò)，我一把拉過(guò)班長(zhǎng)，委托他幫我送一下，我心想：班長(zhǎng)來(lái)得真及時(shí)啊!班主任問(wèn)我送了沒(méi)。我只能心虛地說(shuō)送了。這件事就倒此結(jié)束了。
可我現(xiàn)在已是一名青少年，不應(yīng)該那么膽怯，我在同學(xué)和老師的幫助下，成功告別了膽怯，我用兩年的時(shí)間克服了這個(gè)困難，現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一個(gè)老師的得力助手了，上課時(shí)，我積極發(fā)言，下課時(shí)，一有不懂的就會(huì)去問(wèn)老師，也已經(jīng)結(jié)交了好多的好朋友，性格也變得開(kāi)朗起來(lái)，表達(dá)能力和寫(xiě)作水平都有所提高，我在成長(zhǎng)中蛻變。
成長(zhǎng)的過(guò)程很艱辛，還伴隨著些許挫折，但只要克服困難，就能看到成功的彼岸，蛻變的青春，能夠在成長(zhǎng)中蛻變，能使自己從幼稚走向成熟，從自卑走向自信，所以說(shuō)，成長(zhǎng)就是一種蛻變。
我的蛻變演講稿篇十八
五歲那年,世界對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是我,我的家人,我的朋友和我的一切,地球因我而轉(zhuǎn).當(dāng)我到了上學(xué)的年齡要與家人分離,從未離開(kāi)家人溺愛(ài)的我,以嚎啕大哭,滿(mǎn)地打滾等方式抗拒著這個(gè)令我不可接受的事實(shí).本以為疼愛(ài)我的爸媽會(huì)被我無(wú)辜傷心的淚水所打動(dòng),滿(mǎn)足任性的我無(wú)理取鬧的要求,可媽一改以往的溫柔體貼,這是強(qiáng)忍淚水,皺起眉頭,露出她少有的嚴(yán)肅,對(duì)我說(shuō):“這樣做你改變不了什么，因?yàn)檫@個(gè)世界由不得你”.我這才明白，原來(lái)這個(gè)世界并不是因?yàn)槲掖嬖?，還有許多我身不由己的事情。五歲，是我的第一次成長(zhǎng)，我明白了我并不是世界的中心。
13歲那年，世界對(duì)于我來(lái)說(shuō)是得心應(yīng)手，一帆風(fēng)順的，那時(shí)強(qiáng)烈的自尊心迫使自己要脫穎而出，處處都要做到最好，強(qiáng)大的壓力和那個(gè)拼死的勁兒讓我享受了成功的榮耀，但自己很累，卻不敢輕易松懈。那年，為了能代表山東省參加全國(guó)英語(yǔ)大賽，我每天通宵達(dá)旦的背誦和一絲不茍的練習(xí)，但因?yàn)槟芰Φ那啡?，遺憾名落孫山。那幾天的疲憊，緊張和羞辱感使我一下崩潰，接受不了輸?shù)舻臍埧岈F(xiàn)實(shí)，感覺(jué)輸?shù)袅巳澜纭＿@次是我明白人外有人，天外有天，使我放下了架子，看淡了一些，豁然開(kāi)朗，“第一“不是只屬于我，很多事自己是很難做到，只要盡到自己的努力，不要留下遺憾就好，成敗并不是那么重要。13歲，是我的第二次成長(zhǎng)，使我懂得了不管我多么努力，有些事終究還是讓我無(wú)能為力。
第三次的成長(zhǎng)我還在努力慢慢實(shí)現(xiàn)，但他的真正含義我還沒(méi)有完全深刻領(lǐng)悟。其實(shí)，每一次小小的改變都可看做一次大大的成長(zhǎng)。是曾經(jīng)的輕浮幼稚到現(xiàn)在的內(nèi)斂沉著；是曾經(jīng)與父母的聲聲頂嘴到現(xiàn)在的侃侃而談；是手中曾經(jīng)的游戲機(jī)換做現(xiàn)在手中的書(shū)本；是曾經(jīng)的極力追求擁有到現(xiàn)在的懂得擁有與失去，，，每次成長(zhǎng)的所得，不知就過(guò)了多少的磨練與坎坷，回頭看看，這就是成長(zhǎng)路上的蛻變，猶如一杯香茗，入口是蔓延全身的苦澀，可那縈繞舌根的味道卻是淡雅的，如此珍貴。
年與時(shí)馳，物在變，事在變，人在變，心在變，唯一的不變就是我們都在改變。蛻變，是為了成為另一個(gè)更好的自己！
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我的蛻變演講稿篇十九
時(shí)光有如落葉，洋洋灑灑，擲地有聲。在流水叮咚中，生命在歲月的'長(zhǎng)河里悄然流逝，不能穿越輪回的青春，顯得蒼白無(wú)力，我們揣著拼湊起來(lái)的過(guò)往，一路向北，行走在消逝中。
數(shù)次想象著把一切都輪回之后成為永遠(yuǎn)，像被掛在枯葉上的蝴蝶，等待著冬天寒冷的審判。不知是哪一天，天空飄起了雨滴，打在臉上冰冷極了，我無(wú)力躺在床上，慢慢的睜開(kāi)了閉上很久的眼睛，發(fā)現(xiàn)那是母親至傷的眼淚，我細(xì)細(xì)打量著近在咫尺的母親，不知不覺(jué)中，母親的雙鬢竟開(kāi)始斑白。驀地，我的心撕裂般疼痛，那些往事如潮水般涌上心頭，此起彼伏，歷歷在目，那一刻我才意識(shí)到：我忽略母親太久了，眼淚無(wú)聲地滑落碎裂，都說(shuō)男兒有淚不輕彈，可這一次我的淚卻如泉涌，風(fēng)輕輕地吹，略有寒意，我檫干了臉上的淚水，在心底暗暗發(fā)誓：在來(lái)年的另一個(gè)季節(jié)，我一定要化蝶，哪怕只是為了我身邊至親的人。
曾經(jīng)象江水一樣還在喧囂奔騰的快樂(lè)與背傷，經(jīng)時(shí)間的敲打，削減了很多棱角，也讓我變得心如止水，我卸下了包袱輕裝上陣，在崎嶇坎坷的人生道路上堅(jiān)定不移的走遠(yuǎn)，朋友們都來(lái)給我鼓勵(lì)和我作別，蛻變是痛苦的，要想在烈火涅磐永生，就拿出與之抗衡的勇氣吧！一哥們?nèi)缡钦f(shuō)。這話(huà)被我深深銘刻在了心上，我便用力的握緊雙拳，讓夢(mèng)想再度揚(yáng)帆起航，可朋友們卻象那些花兒，散落在天涯，在世界的每個(gè)角落靜靜開(kāi)放，我們就這樣被地球的經(jīng)緯分割成幾端，不知何時(shí)見(jiàn)面，我們?cè)僖黄鹋e杯痛飲，一起走我們走過(guò)得路，一起唱我們唱過(guò)得歌，一切都象一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒后，我們不敢相信青春已經(jīng)散場(chǎng)。