通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和優(yōu)點(diǎn)，進(jìn)而做出改進(jìn)和提高。總結(jié)的重點(diǎn)應(yīng)該放在對學(xué)習(xí)、工作或生活中的困難和挑戰(zhàn)的反思和思考上?？偨Y(jié)范文的分享是為了激發(fā)大家的寫作激情和創(chuàng)作靈感。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇一
學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確帶領(lǐng)下，我作為一名政教干事，在做好日 常教學(xué)工作的同時，協(xié)助政教處領(lǐng)導(dǎo)組織管理好學(xué)生德育育工作、團(tuán) 隊(duì)以及學(xué)生會工作，積極與各班主任溝通，探索性地開展學(xué)生德育工 作。我校本學(xué)期處于過度重建階段，條件簡陋，在日常工作中我們政 教處有效地利用各種教育手段，因地制宜，在括寬了德育工作領(lǐng)域的 同時，又突出德育工作的主動性、針對性和實(shí)效性，努力創(chuàng)建各種活 動來豐富校園文化生活，積極為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境，并 取得了顯著的成效?，F(xiàn)將本學(xué)期教政工作粗略整理匯報(bào)如下：
當(dāng)代的中學(xué)生成長在改革開放的年代，學(xué)到了不少新知識，也受 到某些方面的不良影響，因此對學(xué)生的思想教育工作就顯得尤為重 要，只有狠抓學(xué)生的思想教育工作，才能使學(xué)生能夠自覺遵守學(xué)校的 各項(xiàng)規(guī)章制度，做到有令要有禁，做到一切行動聽指揮，并能從小樹 立遠(yuǎn)大的理想，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，給學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境， 學(xué)生才能井然有序的搞好學(xué)習(xí)，今年學(xué)?！胺帜昙壒芾怼苯o政教工作 提出了新的要求，尤其是初三年級畢業(yè)班更為重要，因此政教處根據(jù) 要求及時調(diào)整工作思路，調(diào)整計(jì)劃，加大工作力度，采取前有利的措 施收效明顯。我校學(xué)生精神面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，違紀(jì)學(xué)生明 顯減少，打架斗毆的現(xiàn)象得到了有效的控制，違紀(jì)可恥，守紀(jì)光榮， 已成為學(xué)生的自覺行動。在日常政教工作中海做好后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作， 這是降低學(xué)生違紀(jì) 的最佳方式，這就是如何解決好管理與被管理這一對矛盾。學(xué)生違紀(jì) 并不是就可以采取打、 罵、 諷刺、 挖苦等手段殘酷對待， 雖然違紀(jì)了， 他們也是人，需要幫助，需要伸出溫暖的手拉以下、幫一把，他們也 由人格也有尊嚴(yán)，這就需要我們在做違紀(jì)學(xué)生的思想工作時，必須嚴(yán) 肅指出問題的危害性，讓他們自覺自愿改正，這也是我在工作中得到 的一些啟示。
我們學(xué)校為了創(chuàng)建周邊名校，在管理上通過紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等 評比，評優(yōu)工作開展的轟轟烈烈，師生們更是激情高漲，每周的評優(yōu) 極大地增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感， 一學(xué)期我們利用這個有效的方式使 我們的各項(xiàng)工作緊張有序的開展，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評。 在校領(lǐng)導(dǎo)、值周教師檢查的基礎(chǔ)上，我校還充分利用學(xué)生會干部的檢 查和監(jiān)督作用。開學(xué)初我把學(xué)生會干部分為紀(jì)律和衛(wèi)生兩組，分別做 好我部的常規(guī)管理工作。工作中涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀學(xué)生會干部，每天 都能夠堅(jiān)守在自己的工作崗位上，有力的協(xié)助了老師的工作，為我部 學(xué)生的穩(wěn)定和發(fā)展做出了不小的貢獻(xiàn)。
1、加強(qiáng)考試制度，及時有效的發(fā)現(xiàn)學(xué)生的弱勢，為任課教師提供可 靠的數(shù)據(jù)進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差工作， 尤其是糾錯本的堅(jiān)持使同學(xué)們可以集中 有效的糾正自己知識點(diǎn)上的不足之處。
2、做好學(xué)生綜合素質(zhì)評定的工作的素材積累工作。開學(xué)初各班下發(fā) 印制好的評比統(tǒng)計(jì)表，并張貼在顯要位置接受監(jiān)督，嚴(yán)格按照各班懸 掛的評定標(biāo)準(zhǔn)計(jì)分。這一舉措極大的提高了學(xué)生們的學(xué)習(xí)、活動等積 極性，起到了不小的作用。
3、重視校園文化生活建設(shè)。通過班會的舉辦，為學(xué)生展示才華搭建 平臺;通過每周例會通報(bào)好人好事，提高學(xué)生的思想品質(zhì);積極參與 感恩和獻(xiàn)愛心活動等。
4、重視和家長的溝通。認(rèn)真周密的組織了兩 次家長會，有效的做到了社會、學(xué)校、家庭三位一體的溝通，為我們 創(chuàng)建名校，得到了有力的良好的外部環(huán)境。
5、加強(qiáng)“兩操一活動”的開展，為今年學(xué)生的體育中招考試做好平 時的鍛煉，每天班主任親自跟操，課外活動時間組織老師到操場帶領(lǐng) 學(xué)生有目的的進(jìn)行鍛煉，在中招體育考試中取得了良好的成績。
6、重視衛(wèi)生防疫工作，注意及時做好疾病預(yù)防工作， “水痘”、 “流 感” 發(fā)生期間， 我們成立專門領(lǐng)導(dǎo)小組， 開展大力宣傳科學(xué)防患知識， 建立晨報(bào)制度，做好預(yù)防預(yù)案，經(jīng)常進(jìn)行全校性消毒，利用早操集會 時間向?qū)W生宣傳有關(guān)衛(wèi)生防疫知識等。
7、當(dāng)然也出現(xiàn)了不和諧的現(xiàn)象：徐世元和王挺無故毆打倪秋雨、張 坤和魏承奎吸煙并私自外出等。 在新的一年里，我們將努力加強(qiáng)政教工作，加快向創(chuàng)建“一年起 步、兩年騰飛、三年創(chuàng)周邊地區(qū)名校”邁進(jìn)的步伐!
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇二
20xx年度，我校工會在市教育工會及學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以法治會，加強(qiáng)自身管理體系的建設(shè)，全面提高教代會質(zhì)量，組織全校教職工團(tuán)結(jié)進(jìn)取、奮力開拓，加強(qiáng)學(xué)校的物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)，為創(chuàng)建文明學(xué)校作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。現(xiàn)將xx年工會工作總結(jié)如下：
一.努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。
學(xué)校的首要工作是教育教學(xué)，培養(yǎng)新時期的人才是初級中學(xué)的主要職責(zé)。要提高學(xué)校教育教學(xué)水平就必須有一支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的教師隊(duì)伍，今年工會配合學(xué)校教導(dǎo)處、開展了一系列活動，切實(shí)提高了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
二.堅(jiān)持校務(wù)公開，發(fā)揮工會的監(jiān)督功能。
教職工是學(xué)校的主人，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。學(xué)校工會長期以來，一直關(guān)心職工生活，堅(jiān)持教代會制度，充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強(qiáng)教師的主人翁精神，參與學(xué)校的民主管理。
1.實(shí)施民主管理。
學(xué)校讓教師以主人翁的精神參與學(xué)校全方位的民主管理。特別在十月份新的領(lǐng)導(dǎo)班子成立以來在民主管理方面更上一層樓。在較大的采購方面、基建的招標(biāo)等都有工會代表參加。并且在辦公大樓和教學(xué)樓掛上了校長信箱和學(xué)生信箱，供廣大師生向校方提出建議和意見。參與學(xué)校的重大的政策出臺。我們在六月和七月兩次召開教代會預(yù)備會，討論中考獎勵條例，為最后通過各項(xiàng)條例作準(zhǔn)備。
2.堅(jiān)持校務(wù)公開。
學(xué)校工會全面貫徹、執(zhí)行市政府、教育局、教育工會關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神，積極配合進(jìn)行學(xué)校校務(wù)公開工作。向全校教職工全面公開學(xué)校黨建、財(cái)務(wù)、基建、職評、評先、考核、福利、教學(xué)、后勤等整個工作情況，設(shè)立學(xué)校校長意見箱，學(xué)校“校務(wù)公開”公開欄有兩處，一在會計(jì)室;一在辦公大樓大廳里。不定期、隨時公開這些內(nèi)容。校務(wù)公開使教職工對學(xué)校發(fā)展前途、改革的目標(biāo)、管理的方法、工作的程序進(jìn)行了全面的、深入的了解，全面調(diào)動了廣大教職員的積極性，增強(qiáng)了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識,加強(qiáng)了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。
三.開展各項(xiàng)活動，關(guān)心教職工;獻(xiàn)愛心，回報(bào)社會。
要發(fā)揮教師的主觀能動性，不僅要在工作上壓擔(dān)子，更要在生活上關(guān)心教師，切實(shí)幫助教師解決實(shí)際困難，把工會辦成真正的教職工之家。
首先，關(guān)注青年教師的成長。我校開展一幫一活動，由老教師帶年輕教師結(jié)成對，幫助他們在業(yè)務(wù)方面的成長。使年輕教師，逐步成長為合格的教師。
其次，關(guān)心教職工的實(shí)際困難?？卤蠋熁紘婇T癌，要住院開刀和化療，我們組織全體教職工向他捐款了5110元，并幾次到他愛人單位幫她請假，幫助他們排憂解難。潛山縣有一中學(xué)由于風(fēng)災(zāi)，食堂大米被水浸泡，工會拿出350元和市教育工會一起購買大米捐給此校。在12月份的“獻(xiàn)愛心”活動中，我們組織教職工共捐款2880元。我們還開展了一些常規(guī)活動，如：和學(xué)校一起在春節(jié)、重陽節(jié)慰問離、退休教師;在春節(jié)和六一兒童節(jié)慰問教師職工子女;三八婦女節(jié)召開女教師代表座談會;吳勁敏老師的父親和吳惠兵的母親去世，我們和學(xué)校一起去吊唁。我們還在大觀區(qū)“關(guān)愛女孩”攝影比賽中獲一等獎。我們在xx年慶元旦文藝匯演中，組織幾位教師登臺演唱、詩朗誦和學(xué)生一起同樂。針對我校年輕教師多，愛打籃球的特點(diǎn)，我們組織了一場和八中教師的籃球友誼賽。
總之，xx年，我校工會在市教育工會和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，創(chuàng)造條件為教工服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，很好地發(fā)揮了橋梁作用。今后，我們將再接再厲，把工會辦成教工溫馨的家。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇三
2011年以來,我校堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀和黨的教育方針為指導(dǎo)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，秉承“素質(zhì)加個性，規(guī)范加創(chuàng)新”的辦學(xué)理念，加強(qiáng)學(xué)校德育工作，強(qiáng)化“三風(fēng)”建設(shè)，抓好兩個隊(duì)伍建設(shè)，以打造高位均衡、優(yōu)質(zhì)精品、人本和諧教育體系為目標(biāo)，以優(yōu)化管理手段、深化管理內(nèi)涵、提高管理效能為重點(diǎn)，以“課堂教學(xué)改革和學(xué)生自主管理”為工作重點(diǎn)，全力提升教育教學(xué)質(zhì)量為最終目的，有序開展了“爭名師，育優(yōu)生，打造精品學(xué)?！睘榭傮w思路的工作,取得了一定的成績,現(xiàn)簡要總結(jié)如下：
1、在廣大教師中以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，開展“對標(biāo)趕超走在前”為主題的解放思想大討論教育實(shí)踐活動，目的在于培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè)，進(jìn)取奉獻(xiàn)，面向全體、全面提高的觀念，樹立變管理為服務(wù)的意識。通過活動的開展，使全體教師進(jìn)一步解放思想，振奮精神，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，真抓實(shí)干。
2、在教師中大力開展了“有為才有位”大討論，讓廣大教師樹立教改、質(zhì)量、競爭、創(chuàng)優(yōu)意識。
3、繼續(xù)在教師中開展了“一名黨員，一面旗幟”活動，建立了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的長效機(jī)制。
4、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，健全德育制度，全面落實(shí)管理隊(duì)伍素質(zhì)提升工程，鞏固文明禮儀教育成果，抓好師德教育。
5、以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為主線，以落實(shí)《宋道口鎮(zhèn)初級中學(xué)學(xué)生一日生活準(zhǔn)則》為切入點(diǎn)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，強(qiáng)化學(xué)生自主管理，提高學(xué)生的各種能力。
6、大力加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作，制定了宋道口鎮(zhèn)初級中學(xué)班主任素質(zhì)提高實(shí)施方案，開展了班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn)、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會、主題班會評比、班主任工作校本培訓(xùn)等。
7、為提高班主任工作整體水平，我校組織全體班主任集中學(xué)習(xí)有關(guān)的法律、法規(guī)活動，使班主任能夠依法執(zhí)教，關(guān)注呵護(hù)全體學(xué)生，加強(qiáng)對學(xué)生的家訪工作，收到了很好的效果。
8、充分利用校會、班會、家長座談會三個主渠道的作用，搞好“三結(jié)合”教育，舉行了“九年級畢業(yè)教育家長座談會”、“弟子規(guī)誦讀比賽”、“班主任自主管理工作經(jīng)驗(yàn)交流會”。
9、認(rèn)真落實(shí)升降國旗制度，大力加強(qiáng)學(xué)生的法制教育、交通安全教育、心理健康教育等。
10、一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，常年開展了“進(jìn)的來、留的住、學(xué)得好”為目標(biāo)的教育活動，加強(qiáng)控輟保學(xué)工作，強(qiáng)化教育教學(xué)工作成敗關(guān)鍵在教師的觀念。
11、大力提倡推廣和使用普通話、書寫規(guī)范字活動。適時開展了教師“三筆字”比賽活動。
12、以校園文化建設(shè)為突破口，著力打造精品學(xué)校。以特色學(xué)校創(chuàng)建為契機(jī)，不斷完善學(xué)校環(huán)境文化建設(shè)，重點(diǎn)加強(qiáng)班級文化建設(shè)，將墻壁文化做為重點(diǎn)，讓墻壁說話，實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人。
13、繼續(xù)抓好大課間活動，把“一校一品牌、一生雙愛好”工作，“冀東文藝三枝花”進(jìn)校園活動抓實(shí)、抓細(xì)、抓出成效，實(shí)現(xiàn)活動育人。
14、大力推行學(xué)生自主管理新模式，加強(qiáng)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，以科學(xué)的綜合素質(zhì)評價，激勵和引導(dǎo)學(xué)生健康快樂的成長。
1、全力實(shí)施課堂教學(xué)模式的改革。自2008年11月開始，“四步三法”新的高效課堂教學(xué)模式已在我校全面實(shí)施，取得了令人滿意的教學(xué)效果，我校的課改經(jīng)驗(yàn)得到了各級領(lǐng)導(dǎo)、專家以及外縣區(qū)來校聽課領(lǐng)導(dǎo)、老師的高度評價。我校承辦了全縣課改經(jīng)驗(yàn)交流會，多次承辦各學(xué)科課改示范課，我校參與講課教師多達(dá)100多人次。一年中我校共接待本縣和外縣多所學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師來校聽課交流達(dá)1000多人次。
2、在全體師生的共同努力下，我校做為全縣農(nóng)村初中唯一一所特色示范學(xué)校，成功舉辦了灤南縣特色學(xué)校創(chuàng)建工作經(jīng)驗(yàn)交流會，我校的創(chuàng)建工作得到了與會領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。
3、2011年----校風(fēng)建設(shè)年，我校成功舉辦灤南縣校風(fēng)建設(shè)年經(jīng)驗(yàn)交流會。“課堂教學(xué)模式的改革和學(xué)生自主管理”是我校的辦學(xué)特色，我校的成功經(jīng)驗(yàn)得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的高度評價，縣局將我校經(jīng)驗(yàn)向全縣推廣。
4、2011年，我校成功舉辦唐山市九年級教師培訓(xùn)會、唐山市英語教師培訓(xùn)會、灤南縣高效課堂現(xiàn)場會。
5、2011年我校光榮地成為《中國教師報(bào)》全國教師培訓(xùn)基地高效課堂實(shí)驗(yàn)校、河北省教育學(xué)會教材專業(yè)委員會會員單位。
6、每學(xué)期組織各科教師參與的優(yōu)質(zhì)課評比活動；歷時三周，組織學(xué)校范圍內(nèi)的“骨干教師課改示范課”、“青年教師課改展示課”等聽課評課活動，旨在提高教師業(yè)務(wù)水平，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)成績。
7、搞好各學(xué)科的階段抽測，嚴(yán)密組織期中、期末考試，并及時召開卷面分析會。
8、認(rèn)真落實(shí)每月一次教學(xué)常規(guī)檢查，并同隨時抽查相結(jié)合，將檢查結(jié)。
果與教師評優(yōu)評先掛鉤。
9、認(rèn)真落實(shí)《教學(xué)常規(guī)》，開展培養(yǎng)學(xué)生自主性學(xué)習(xí)的活動，每位教師撰寫教改論文一篇。
10、適時召開對教師工作情況調(diào)查的學(xué)生座談會，有總結(jié)。今年主要從抓好學(xué)生上課坐姿以及記筆記的方法、小組長的培訓(xùn)工作為切入點(diǎn)，全力提升學(xué)生聽課質(zhì)量。
11、實(shí)施對“灤南名師”的督導(dǎo)管理。組織好教師繼續(xù)教育工作，開展新課標(biāo)學(xué)習(xí)、電腦操作、課件制作等校本培訓(xùn)。
12、組織優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會，落實(shí)教師集體備課、聽課活動。開展了“請專家進(jìn)來、走出去聽課”的聽課活動，加強(qiáng)校本教研工作。
13、加強(qiáng)教學(xué)管理，落實(shí)各項(xiàng)制度。強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理，提高學(xué)生的動手操作水平。
14、加強(qiáng)體育藝術(shù)和勞動技術(shù)教育，全力做好音、體、美特長生的培養(yǎng)，我校有15名學(xué)生升入高一級學(xué)校。
15、2011年，我校教師有40人參加市縣兩級優(yōu)質(zhì)課評比并獲獎。2011年我校中考成績?nèi)h綜合排名第三，一中、二中上線率居全縣同類學(xué)校第二名。
三、其他常規(guī)工作：
1、認(rèn)真落實(shí)每周一的升旗活動，組織好大課間活動，確保學(xué)生體育鍛煉時間每天不少于一小時。
2、如期舉行兩季運(yùn)動會。并組織了拔河比賽、迎春長跑、隊(duì)列體操比賽等活動。
3、2011年10月，我們邀請專家來校作報(bào)告，讓全體學(xué)生家長到會參與，對學(xué)生進(jìn)行了勵志教育。會后各班及時組織召開了主題班會，此次活動收到了很好的社會效果。
4、抓好“班級自主管理”、“弟子規(guī)誦讀”工作，本年度重點(diǎn)是行為習(xí)慣養(yǎng)成教育專題。
5、定期舉行“期中期末考試表彰總結(jié)會”。
6、每周適時開展衛(wèi)生、紀(jì)律檢查評比。
7、定時召開學(xué)生座談會，了解教情、學(xué)情，對學(xué)生有目的進(jìn)行教育。
8、常年做好學(xué)校安全排查工作，對學(xué)生進(jìn)行安全教育工作。
9、三月份組織全體學(xué)生開展“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心”系列教育活動。
10、建立健全團(tuán)支部，上學(xué)期進(jìn)行了一次新團(tuán)員入團(tuán)儀式。
11、圓滿完成了縣職校招生工作。
四、辦學(xué)條件：
1、投資10萬元對學(xué)校校園進(jìn)行綠化、美化，學(xué)校路面硬化，學(xué)校甬路兩側(cè)的花池中栽了花草。
2、投資2萬多元打了89米深水井，徹底解決了師生用水問題。
3、投資5萬多元，購置餐廳灶具設(shè)備，解決師生用飯問題。
4、投資9萬元，裝備了兩個物理實(shí)驗(yàn)室，一個化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，一個生物實(shí)驗(yàn)室的試驗(yàn)臺。
5、投資2萬元，改造學(xué)校大門，投資2萬元用于線路改造，安裝獨(dú)立變壓器。
6、投資20萬元，建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校文化長廊、兩教學(xué)樓之間草坪改造。
7、政府投入318萬元，建成教學(xué)樓一棟，建筑面積4381平方米。政府投入53萬元，建成789平方米的學(xué)生餐廳。
8、政府投入38萬元，建成高標(biāo)準(zhǔn)廁所一個。
9、七、八年級全體教師每人配備辦公電腦一臺。
10、2011年我校安裝交互式電子白板教室26個。
五、取得的成績：
學(xué)校先后被評為“唐山市規(guī)范教育示范校”、“唐山市控輟保學(xué)先進(jìn)單位”、“灤南縣思想政治工作先進(jìn)單位”，多次被縣委、縣政府命名為“文明學(xué)?！?、“先進(jìn)學(xué)校”、“花園式學(xué)?！?，在每年的縣局綜合評估中被評為“a級學(xué)?！薄ⅰ耙?guī)范化學(xué)?！?、“標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！币约皩W(xué)校管理、教育質(zhì)量、德育工作、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、辦學(xué)條件“星級學(xué)校”。今年我校又被評為“灤南縣教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)校”、“灤南縣課堂教學(xué)改革先進(jìn)校”、“灤南縣普法依法治理先進(jìn)學(xué)校”、“唐山市現(xiàn)代教育技術(shù)工作先進(jìn)學(xué)校”。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇四
本學(xué)年，是我校領(lǐng)導(dǎo)班子新舊交替，各項(xiàng)工作承上啟下的一年。一年來，在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的關(guān)心支持下，全體師生團(tuán)結(jié)拼搏、負(fù)重奮進(jìn)，銳意進(jìn)取、真抓實(shí)干；學(xué)校在辦學(xué)條件、教育。
教學(xué)。
管理、師資隊(duì)伍建設(shè)等方面均取得了長足發(fā)展。成績來之不易，總結(jié)很有必要?，F(xiàn)將我校2013年度工作作如下總結(jié)。
一、實(shí)施目標(biāo)管理，促進(jìn)和諧發(fā)展。
1．緊緊圍繞三年發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，加強(qiáng)校務(wù)管理，發(fā)展目標(biāo)清晰，爭創(chuàng)“農(nóng)村名?！?，全校團(tuán)結(jié)協(xié)作，緊密配合，增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力。
2．建立健全學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持依法治校，用制度管人，按制度辦事,加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，充分調(diào)動廣大教師的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性。
3．積極穩(wěn)妥推進(jìn)學(xué)校人事制度改革，認(rèn)真貫徹教育局相關(guān)文件精神，將教師的工作成績、業(yè)務(wù)考核與績效工資相掛鉤。
二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升教師素養(yǎng)。
1強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，因地制宜地開展了一系列活動：組織開展了“不比待遇比貢獻(xiàn)、與教師的要求比差距”的教育活動；積極倡導(dǎo)創(chuàng)先爭優(yōu)活動。
3．關(guān)注青年教師成長。
三、
加強(qiáng)學(xué)生管理，注重德育實(shí)效。
1．深化寄宿生管理制度，注重寄宿生良好習(xí)慣培養(yǎng)，做到寢室墻面、地面潔凈，物品放置規(guī)范有序，整齊劃一；以中小學(xué)生守則和中小學(xué)生日常行為規(guī)范為準(zhǔn)則，強(qiáng)化對學(xué)生個人衛(wèi)生、禮儀習(xí)慣的檢查考評。2積極開展寄宿生的宿舍文化活動，統(tǒng)一規(guī)定住宿生的午間休息，二百多住宿生午休是校園內(nèi)無一人，管理井然有序。
2．抓學(xué)生管理和素質(zhì)教育。實(shí)行“三聯(lián)”請假制，學(xué)生請假班主任核實(shí)后才能批準(zhǔn)，再經(jīng)政教主任批準(zhǔn)后，將請假條一式三份交班級、政教處、門衛(wèi)處留存才能離校。利用校會、班會、國旗下講話、黑板報(bào)和宣傳窗，結(jié)合重大節(jié)日、開展一系列素質(zhì)教育活動，培養(yǎng)學(xué)生的思想道德修養(yǎng)、提高學(xué)生的社會適應(yīng)能力和融合能力、自我保護(hù)能力。3．抓班級管理。召開班主任工作專題會議，制定和完善《班主任工作常規(guī)》和《班主任考核量化細(xì)則》，及時布置和落實(shí)政教工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，以周公布班級考核結(jié)果。
4．抓家校聯(lián)系。充分利用“家長會”、和“致家長一封信”等形式，真正做到家校聯(lián)系及時，信息反饋暢通。分班級召開學(xué)生家長會，向他們了解學(xué)生在家里的表現(xiàn)、引導(dǎo)他們科學(xué)教育孩子。
四、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，保證教學(xué)質(zhì)量。
1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。
學(xué)期初，我們依據(jù)學(xué)校的教情、學(xué)情，重新修訂了《杜家莊中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》，《集體備課制度》、《課時備課制度》等制度，在教學(xué)管理過程中實(shí)行周檢查、月公布制度，落實(shí)“人人懂常規(guī)、個個守規(guī)范，班班有秩序”的要求。
2、抓好中考提升成績。
中考質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展，被社會認(rèn)同的根本保證，把畢業(yè)班工作放在壓倒一切的高度來認(rèn)識。2013年中考我校取得歷史性突破，3榮獲縣政府頒發(fā)“初中教學(xué)質(zhì)量評估進(jìn)步顯著獎”，也受到社會的認(rèn)可，本年度初一入學(xué)率打破紀(jì)錄，幾乎無一外流。
3、精細(xì)打造有效課堂。
結(jié)合我校整體教學(xué)水平相對滯后，年輕教師多和名校名師交流多的實(shí)際情況，提出借名師練新兵促成績的構(gòu)想，針對不同科目，自定“構(gòu)建有效課堂”的課題，以觀摩課、研究課、匯報(bào)課等課型為載體，開展周公開課活動，促進(jìn)相互學(xué)習(xí)，形成積極探索高效課堂的氛圍。
4、關(guān)注細(xì)節(jié)課題研究。
今年，我校申報(bào)的縣級課題《教學(xué)中學(xué)生不問現(xiàn)象的對策與研究》，已獲立項(xiàng)，為我校教師從細(xì)節(jié)上打造有效課堂提供了一個平臺。并根據(jù)課題方案的分工，有計(jì)劃，分層次開展課題研究工作。
五、增加教育投資，加強(qiáng)后勤管理。
1、投資改善硬件設(shè)施。
今年投資100余萬元高標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生食堂已投入使用；投入30多萬墊高整修了學(xué)生操場；教學(xué)儀器圖書及音體美器材配套已達(dá)到國家二類校標(biāo)準(zhǔn)；國家投入近千萬的綜合教學(xué)樓現(xiàn)已一層封頂，預(yù)計(jì)明年可投入使用。
2、管理完善保障后勤。
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)收費(fèi)各項(xiàng)管理規(guī)定，做到花小錢辦大事。嚴(yán)把食堂的衛(wèi)生關(guān)，食品衛(wèi)生工作長抓不懈，對食品采購、加工要定期監(jiān)督檢查，確保師生的平安。
存在的問題及改進(jìn)措施：
1、學(xué)校信息技術(shù)裝備水平偏低，嚴(yán)重影響著學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)工作。今后，我校將采取積極有效措施，千方百計(jì)，通過多種渠道多方籌措資金，搞好學(xué)校信息技術(shù)裝備工作。
2、一些教師自主學(xué)習(xí)積極性不高，科研意識不濃，遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用落實(shí)不夠，在創(chuàng)新教育研究方面有畏難情緒。今后學(xué)校要抓好教師的學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，利用多種途徑有效方式，如加強(qiáng)集中學(xué)習(xí)、自學(xué)和外出學(xué)習(xí)的機(jī)會和時間，努力提高教師創(chuàng)新教育理論水平和研究能力。
3、學(xué)校的課題研究剛起步，教研活動還僅僅停留在常規(guī)的以聽評課為主要形式的校本教研活動上，無校級以上的研究課題。
成績已成歷史，今后尚須努力。本學(xué)期里，我校以“完善制度”為保證，以“加強(qiáng)課改”為突破，以“遠(yuǎn)程規(guī)劃、持續(xù)經(jīng)營”為導(dǎo)向，以“學(xué)校、教師、學(xué)生的共同成長”為目標(biāo)，進(jìn)行了許多清醒務(wù)實(shí)的改革，在實(shí)踐與探索中，各項(xiàng)工作開始有了可喜的進(jìn)展。當(dāng)然，也受到學(xué)校辦學(xué)條件和教師資源等方面的制約，學(xué)校工作未能有更大的突破。但我們相信，有上級教育主管部門的直接領(lǐng)導(dǎo)，有廣大家長及社會上關(guān)心教育的有識之士的大力支持，我們有信心、有能力排除干擾，克服困難，把學(xué)校的各項(xiàng)工作做好，學(xué)校一定能更好的發(fā)展。
沙地中學(xué)。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇五
在過去的一年里，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全校師生團(tuán)結(jié)協(xié)作，扎實(shí)工作，各項(xiàng)工作如實(shí)完成。今年中考，初三畢業(yè)生xxx名，上重點(diǎn)高中線xx名，普通高中xx名，特長生xx名，職教中心報(bào)到xx名，中等專業(yè)技術(shù)學(xué)校xx名，升入高一級學(xué)校的學(xué)生總計(jì)xxx名，升學(xué)率達(dá)xx％，保持了xxx片第三名，定州市上游名次。
在過去的一年里，在教學(xué)上，我們對教師實(shí)行量化積分管理。各項(xiàng)教學(xué)工作有明確的目標(biāo)，平時教學(xué)工作定期檢查、評估，對期中、期末考試取得優(yōu)異成績的教師和班主任，在精神鼓勵的前提下，并給予一定的物質(zhì)獎勵，做到獎勤罰懶，獎優(yōu)罰劣。為此，有力地調(diào)動了廣大教職工工作的積極性。今年，市統(tǒng)測升級考試，我校初一、初二總成績在xxx學(xué)區(qū)總評第一。王會老師榮獲“保定市模范辦主任”稱號，多位教師的論文在國家級刊物上發(fā)表。
在過去的一年里，我們狠抓初三畢業(yè)班工作。首先，安排得力教師任初三必考科目，刻意培尖，促中間，抓后進(jìn)生轉(zhuǎn)化。根據(jù)教師任課，將后進(jìn)生都落實(shí)到具體教師身上，責(zé)任到人，努力培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，使每一位學(xué)生都有進(jìn)步，都有發(fā)展，真正把“不求人人升學(xué)，但求人人成才”這一理念落到實(shí)處，為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才常抓不懈。今年中考成績又上了臺階。
在德育工作方面，我們堅(jiān)持思想教育于各科教學(xué)之中，思想教育于各項(xiàng)活動之中，以人為本，尊重每一位學(xué)生，寓教于樂，貫徹教書育人的宗旨，把育人工作放在首位。我們堅(jiān)持升降國旗制度，利用國旗下的講話和重大政治節(jié)目，適時地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，請司法干警對學(xué)生進(jìn)行遵紀(jì)守法教育。學(xué)校堅(jiān)持上好法制教育課，要求學(xué)生學(xué)法、懂法、知法、不違法，自覺遵守國家的法律法規(guī)，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度。教育學(xué)生愛祖國、愛人民、愛科學(xué)、愛勞動、愛社會主義，把“五愛”落實(shí)到自己的學(xué)習(xí)生活之中，把自己培養(yǎng)成有立項(xiàng)、有道德、守紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人。我們對全校的環(huán)境衛(wèi)生、 學(xué)生紀(jì)律及其班務(wù)工作進(jìn)行天天檢查，量化積分，實(shí)行每月公布，及時獎懲，使全校環(huán)境達(dá)到凈化、美化、硬化。在過去的一年里，我校無一惡劣事件發(fā)生，全校師生團(tuán)結(jié)敬業(yè)、潛心教學(xué)、拾金不昧、捐贈濟(jì)困等模范先進(jìn)事跡層出不窮。今年我校師生為患病學(xué)生捐贈680元，救濟(jì)貧困生125名。
我們認(rèn)真執(zhí)行國家的財(cái)務(wù)收費(fèi)政策，從不亂收學(xué)生一分錢，不招擇校生、復(fù)讀生，從不歧視后進(jìn)生。全校師生都有全市教育一盤棋的思想。我們的教育思想一直樹立在“面向全體學(xué)生，實(shí)施素質(zhì)教育，育人為本，使每位學(xué)生都能有所進(jìn)步，有所發(fā)展?！边@個基礎(chǔ)上。
我們要求全體師生勤儉辦學(xué)，樹立節(jié)約每一分錢都是為了培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)和發(fā)展教育的需要，把浪費(fèi)和貪污同等對待。節(jié)約就是創(chuàng)造，為了學(xué)生的全面發(fā)展，各學(xué)科都訂了教學(xué)刊物。新建教學(xué)樓開始使用，改變了學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境。
總之，在過去的一年里，我們經(jīng)過多方努力，各項(xiàng)工作都取得了一定成績。在看到成績、看到主流的同時，我們也發(fā)現(xiàn)和找到了工作中的問題和不足。我認(rèn)為有以下幾個方面：首先是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)方面：有的領(lǐng)導(dǎo)對自己的責(zé)任認(rèn)識不高，工作中缺乏吃苦在先，任勞任怨、敢于負(fù)責(zé)、甘于奉獻(xiàn)精神；工作不夠主動，更沒有創(chuàng)造性的工作，自己負(fù)責(zé)的工作，操作不規(guī)范，檢查評估不到位，好人主義思想有待克服；；其次，就是教學(xué)方面，最大的問題是學(xué)校教研工作開展的不夠，教研工作沒主題，對教研工作的認(rèn)識不夠。教學(xué)中的實(shí)質(zhì)性的問題解決不好，甚至有的教師夜郎自大、盛氣凌人，既不虛心學(xué)習(xí)，也不讓別人聽自己的課；在備課方面，有的教師依賴教參、教案，搞知識搬家，有的摘抄舊教案，更有甚者不備課，更無法談結(jié)合學(xué)生實(shí)際，搞教學(xué)改革和創(chuàng)新；課堂上有的教師不使用普通話，板書不科學(xué)，學(xué)生參與不到教學(xué)過程中，更談不上激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，一味追求多占時間、多講多練、趕進(jìn)度、題海戰(zhàn)術(shù)，面面俱到。這樣，教師包辦學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，違背學(xué)生認(rèn)識規(guī)律，其效果事倍功半；個別教師，辦公時間聊天、干私活；有的不注意后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，教學(xué)成績差，一味抱怨生源差，沒有尖子生，致使后進(jìn)生越教越多；最后，就是個別教師缺乏合作精神，不論是工作還是生活，講索取多，做奉獻(xiàn)少，置教師職責(zé)和職業(yè)道德于不顧，忘記了自己是一個人民教師。
過去的一年，我們的成績是肯定的，工作是扎實(shí)的，但距上級的要求，與兄弟學(xué)校相比，還有很大差距。所以，在今后的工作中，我們一定要發(fā)揚(yáng)成績，克服缺點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，更扎實(shí)地工作，使我校教育教學(xué)工作再上新臺階。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇六
本學(xué)期，我們以“迎難而上，規(guī)范精致，提質(zhì)升位，幸福發(fā)展”為方略，頑強(qiáng)拼搏，砥礪前行，再創(chuàng)高考佳話，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，保持學(xué)校的示范性并不斷向前發(fā)展。現(xiàn)就本學(xué)期我校的工作總結(jié)如下。
一、規(guī)范教學(xué)管理，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
學(xué)校教務(wù)處充分發(fā)揮指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為，完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃，取得了較為理想的效果。
1、加強(qiáng)常規(guī)管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑，以制度制約、以機(jī)制激勵，抓好教學(xué)流程的各個環(huán)節(jié)，規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。嚴(yán)格考勤制度，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，組織學(xué)生代表進(jìn)行評教，及時幫助年輕和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)較少的教師調(diào)整教學(xué)方法，并把結(jié)果作為教師的綜合評價的一個方面。
2、認(rèn)真組織考試，狠抓考風(fēng)、考紀(jì)，從考務(wù)安排、監(jiān)考、評卷、成績統(tǒng)計(jì)各環(huán)節(jié)，盡可能減少人為因素的干擾，保證學(xué)生成績客觀真實(shí)公平公正，以考風(fēng)促進(jìn)學(xué)風(fēng)。對每次的考試都認(rèn)真做好質(zhì)量分析，質(zhì)量分析是我校提高教學(xué)的一個重要舉措。
3、備考抓實(shí)、抓細(xì)，塑造圖盛教學(xué)品牌。高三備考是本學(xué)期學(xué)校的中心工作，為切實(shí)提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，提升我校辦學(xué)效益和聲譽(yù)，教務(wù)處對備考工作抓早、抓實(shí)、抓細(xì)，并要求畢業(yè)班教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)擬定好切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，學(xué)科教研組組長認(rèn)真履行工作職責(zé)，認(rèn)真組織好集體備課，用集體的智慧突破教學(xué)難點(diǎn)。定期召開高考備考會議，研究、指導(dǎo)畢業(yè)班工作，配合上級教學(xué)教研部門對教學(xué)的督導(dǎo)，同時加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流、學(xué)習(xí)，先后有河浦中學(xué)、成田高級中學(xué)高三教師蒞校交流，我校赴澄海實(shí)驗(yàn)高級中學(xué)開展校際教學(xué)交流活動。通過全體高三老師的共同努力，2015年高考再創(chuàng)佳績。
4、重視學(xué)生的實(shí)踐能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。開展優(yōu)生和弱科輔導(dǎo)，切實(shí)做好培優(yōu)扶差;組織培訓(xùn)各類學(xué)科競賽的，加大尖子生、特長生的培養(yǎng)力度;扎實(shí)有效地開展研究性學(xué)習(xí)活動，結(jié)合上級開展的科技發(fā)明創(chuàng)新大賽活動因地制宜地開展通用技術(shù)課程;繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)資源的管理和開發(fā)，組織興趣小組、科普活動小組活動，開闊學(xué)生眼界，開發(fā)學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐與創(chuàng)造能力;加強(qiáng)音、體、美學(xué)科的教學(xué)管理，完善體音美的考核標(biāo)準(zhǔn)和評估方案，努力探索各種成才的策略。
二、開展校本教研，提高教師教科研能力。
本學(xué)期教研工作以學(xué)?？蒲信d校的工作思路為指導(dǎo)，重點(diǎn)圍繞促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展這一中心任務(wù)，廣泛開展校本教研活動，提高教師的教科研能力。
1、學(xué)科常規(guī)教研活動趨規(guī)范。重點(diǎn)抓好集體備課，采取集體研討方式，以具體的課例為載體，以課例剖析、一課多論、交流反思作為教研的切入點(diǎn)，學(xué)科組、年級教研組教師互談互評乃至互相聽課，相互借鑒，共同提高。立足科組實(shí)際，認(rèn)真組織開展專題培訓(xùn)或研討學(xué)習(xí)活動。各學(xué)科組加強(qiáng)了理論學(xué)習(xí)和專題研討交流，把理論學(xué)習(xí)與青年教師基本功比賽和課題研究、公開課的開展結(jié)合起來，針對教學(xué)中存在的問題，有目的地開展如“語文教學(xué)設(shè)計(jì)的撰寫”“英語語篇解讀之教學(xué)設(shè)計(jì)撰寫及命題攻略”“物理教學(xué)情景研究”等專題研討活動，不斷更新教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教師的理論水平。
2、開展教學(xué)觀摩課活動學(xué)習(xí)、交流。共計(jì)開設(shè)各級公開課、同課異構(gòu)課、展示課共30個，其中區(qū)級公開課1個，校性公開課28個(同課異構(gòu)課9組23個，學(xué)科組公開課5個)，年級教研組組內(nèi)公開課1個。在開課過程中，科組成員能共同研討、磨課，聽課后作好評價交流。這種多方位的交流活動促使授課教師迅速成長，科組內(nèi)教師之間也得以相互促進(jìn)，共同提高，和諧發(fā)展。
3、舉行校性青年教師基本功比賽，有效促進(jìn)青年教師專業(yè)發(fā)展。
學(xué)校教研室認(rèn)真統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，組織開展了校性青年教師基本功比賽。比賽以學(xué)科組為單位組織開展，科組長負(fù)責(zé)落實(shí)，在做好動員報(bào)名工作的同時，各學(xué)科組認(rèn)真擬定比賽方案，分兩個環(huán)節(jié)在科組會議時間開展活動。比賽共評出一等獎12名，二等獎18名。本次比賽時間之長，參賽人數(shù)之多，形式之靈活多樣，活動之系統(tǒng)性，為學(xué)校歷屆教師能力比賽之冠，也最受教師關(guān)注和重視?；顒訝I造了濃烈的教研氛圍，推動了學(xué)科教研，有效促進(jìn)青年教師專業(yè)發(fā)展，為提高教育教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
4、積極組織教師參加各級各類評選活動，全面促進(jìn)教師理論水平、教學(xué)能力和動手能力的提高，促進(jìn)教師專業(yè)化素質(zhì)的提升。先后組織教師參加基礎(chǔ)教育國家級教學(xué)成果獎申報(bào)、廣東省中學(xué)青年數(shù)學(xué)教師優(yōu)秀課(說課)評比、汕頭市教師自制教育教學(xué)軟件評比，獲得不俗的成績。已送評的還有區(qū)中學(xué)語文專題復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)比賽、現(xiàn)正在組織參評的還有2015年度潮陽區(qū)優(yōu)秀教學(xué)論文評選以及2015年度現(xiàn)代教育技術(shù)(電教)論文等活動。
5、倡導(dǎo)行動研究，以課題研究推動校本教研工作的開展，進(jìn)而提升教師的業(yè)務(wù)能力和科研水平。共有七個課題順利完成結(jié)題工作，其中有兩個是省級小課題，五個是市級課題，還有三個廣東省教育學(xué)會小課題和兩個市級課題共五個課題成功獲得立項(xiàng)，各級立項(xiàng)課題組能積極主動開展課題研究，多數(shù)教師的理論水平和科研水平得到不同程度的提高。
三、優(yōu)化育人環(huán)境，提高德育實(shí)效性。
育人先育德。政教處始終把“成人”教育放在首位，致力于學(xué)生自律意識的培養(yǎng)，圍繞“感恩教育·生命教育”的德育主題，以“雷鋒月”活動和紀(jì)念五四運(yùn)動95周年為契機(jī)，以精細(xì)管理推動養(yǎng)成教育，以學(xué)習(xí)引導(dǎo)和氛圍營設(shè)為主線，深入開展愛國主義教育、感恩教育、禮儀教育和生命教育，切實(shí)提高德育工作的針對性、主動性和實(shí)效性。
1、落實(shí)規(guī)范化管理，優(yōu)化德育環(huán)境。首先，加強(qiáng)德育骨干隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化班主任的過程管理，要求全體班主任跟班管理，工作按時到崗到位，在工作中“以高尚的人格感召人，以科學(xué)的方法引導(dǎo)人，以滿腔的熱情疏導(dǎo)人”，及時掌握學(xué)生最新思想動態(tài)并予以解決問題;堅(jiān)持學(xué)月工作總結(jié)制度，組織開展主題班會觀摩課，讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn)，共同提高。其次，嚴(yán)抓規(guī)范管理，發(fā)揮各項(xiàng)專項(xiàng)教育的效能。以狠抓校園常規(guī)管理和考勤管理為主線，以德育量化管理為契機(jī)，堅(jiān)持“求實(shí)、求細(xì)”的工作原則，開展創(chuàng)造性的班級管理活動;落實(shí)三級值班管理制度，開展文明班評比活動，每月給優(yōu)勝班頒發(fā)流動紅旗，學(xué)期統(tǒng)計(jì)評定文明班級，作為優(yōu)秀班主任評選的重要依據(jù);組織“文明監(jiān)督員”對同學(xué)、食堂、學(xué)校衛(wèi)生工作進(jìn)行監(jiān)督和評比，讓學(xué)生在自我和互相管理中受到教育，不斷完善自我。再次，重視法制教育和安全教育，以致家長一封信、講座、應(yīng)急疏散演練等多種形式開展宣傳教育活動。
2、發(fā)揮學(xué)校心理教育的輔助作用，拓寬德育的途徑和效果。關(guān)注心理健康教育，請汕大醫(yī)學(xué)院心理輔導(dǎo)與咨詢中心的麥穗妍老師召開題為《帶著美麗的心情奔向大學(xué)——壓力下的備考智慧》講座，組織心理室老師下班開課，開展心理咨詢，做到預(yù)防、矯治和發(fā)展相結(jié)合，教師的科學(xué)輔導(dǎo)與學(xué)生、家長主動參與相結(jié)合，提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開發(fā)青年學(xué)生的潛能，培養(yǎng)樂觀、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)人格的健全發(fā)展。
3、開展專題活動，營造健康向上的校園文化氛圍。積極開展黨的群眾路線教育活動，組織本校黨員干部深入金灶鎮(zhèn)調(diào)研，結(jié)合實(shí)際召開民主生活會，在班子內(nèi)開展批評和自我批評，共某學(xué)校發(fā)展大計(jì)。圍繞高考舉辦一系列勵志教育活動，舉行沖刺2015年高考誓師大會堅(jiān)定學(xué)生必勝信念，激發(fā)熱情，保持前行的動力;高三級學(xué)生拔河比賽以磨礪意志，增強(qiáng)體質(zhì);組織高一高二級學(xué)生向高三學(xué)生送祝?；顒?，傳遞濃濃的祝福，感覺在備考路上并不孤獨(dú)，讓高三級學(xué)生收獲了暖暖的感動。
結(jié)合“紀(jì)念五四運(yùn)動95周年”和“慶祝建黨93周年”活動，召開紀(jì)念五四運(yùn)動95周年暨表彰大會，教育學(xué)生熱愛祖國，增強(qiáng)民族責(zé)任感;發(fā)揮團(tuán)員青年的先鋒模范作用，組織青年志愿者系列活動，定期清理學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生，協(xié)助高考、高二學(xué)業(yè)水平考試工作，讓學(xué)生在活動中凈化學(xué)生心靈、完善和發(fā)展人格;以學(xué)雷鋒活動為契機(jī)，組織“雷鋒日記”書法比賽，讓學(xué)生進(jìn)一步了解雷鋒的優(yōu)秀事跡及高尚品德，也展示了新時期學(xué)子的文化藝術(shù)風(fēng)貌;開展系列安全教育，整理印發(fā)應(yīng)急避險(xiǎn)系列學(xué)習(xí)資料，組織學(xué)生舉行應(yīng)急避險(xiǎn)疏散演練，培養(yǎng)學(xué)生安全意識，提高學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)能力，杜絕安全隱患;開展“珍愛生命，防止溺水”主題教育活動，通過組織主題班會課、師生集體宣誓和簽名活動、簽安全承諾書等形式層層深化生命教育主題;組織開展高一學(xué)生籃球賽、高二級“五·四頌中華”班際合唱賽比賽、等文娛體育活動，寓教于樂，活躍校園文化氛圍，為提高班級凝聚力提供平臺;舉行“一人一元捐”、汕頭市第五屆“廣東扶貧濟(jì)困日”募捐活動，倡導(dǎo)慈善公益理念，推動“全民參與公益”的社會氛圍，培養(yǎng)青年學(xué)生樂善好施的奉獻(xiàn)精神;尤其是為本校遭遇火災(zāi)喪失家園與親人的高三級林子鴻同學(xué)開展獻(xiàn)愛心捐款活動，更充分體現(xiàn)了圖盛中學(xué)師生仁愛奉獻(xiàn)的良好風(fēng)貌、團(tuán)結(jié)互助的團(tuán)隊(duì)精神。
4、打造學(xué)校的社團(tuán)特色，積極開展社團(tuán)活動。本學(xué)期順利完成學(xué)生會及文學(xué)社換屆工作，組織學(xué)生參加各種征文比賽，指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)出版校報(bào)、組織“青藍(lán)杯”現(xiàn)場作文比賽、“新荷杯”校際作文競賽、舉辦“快樂答吧”等多種形式的活動，為學(xué)生提供了自由發(fā)展的空間，學(xué)生在活動中充分發(fā)展特長，展示個人才華并從中得到教育。
5、做好內(nèi)宿管理工作。一以貫之地本著嚴(yán)格管理、熱情服務(wù)的原則，以安全、責(zé)任為先，秉承任勞任怨的態(tài)度，順利開展各項(xiàng)工作，營造家般溫馨的氛圍，為高考加溫鼓勁。加強(qiáng)內(nèi)宿管理隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揚(yáng)“傳、幫、帶”的傳統(tǒng)和團(tuán)隊(duì)合作精神，提高內(nèi)宿管理教師群體的敬業(yè)精神和業(yè)務(wù)能力，發(fā)揮內(nèi)宿管理老師在內(nèi)宿管理中的核心作用;加強(qiáng)樓長、義工、內(nèi)宿班長、寢室長等學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，提高學(xué)生的工作積極性和能力培養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生自我服務(wù)、教育和管理的能力;落實(shí)檢查監(jiān)督制度，落實(shí)學(xué)生信息資料建設(shè)，繼續(xù)完善安全管理機(jī)制;注重教育引導(dǎo)與適當(dāng)處罰懲戒相結(jié)合，評選“文明寢室”“示范寢室”和各類積極分子，弘揚(yáng)先進(jìn)典型，促進(jìn)良好風(fēng)氣的形成;規(guī)范日常管理，克服麻痹懈怠，提振精神動力，引導(dǎo)學(xué)生自覺增強(qiáng)主人翁意識和歸屬感，杜絕安全隱患;精心挑選心理健康、學(xué)法指導(dǎo)、為人處事等切合學(xué)生實(shí)際需要的黑板報(bào)材料，出版生活區(qū)及高考專欄黑板報(bào)，深受學(xué)生喜愛。
四、強(qiáng)化總務(wù)工作，構(gòu)建和諧美麗校園。
本學(xué)期總務(wù)后勤工作認(rèn)真落實(shí)治校方略，落實(shí)精細(xì)管理、勤耕細(xì)作，以科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)文明、和諧校園為指導(dǎo)思想，以服務(wù)于教育教學(xué)為中心，進(jìn)一步強(qiáng)化后勤隊(duì)伍建設(shè)，制度建設(shè)，積極配合學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)、教研、備考工作，做好后勤保障工作。主要工作有：
1、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度。認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹上級有關(guān)財(cái)務(wù)政策、文件精神。做好非稅系統(tǒng)收費(fèi)工作和帳務(wù)公開工作，特別是擴(kuò)招生學(xué)雜費(fèi)使用情況記帳工作。協(xié)助校長室編制預(yù)決算，嚴(yán)格把好經(jīng)費(fèi)開支。經(jīng)常進(jìn)行帳務(wù)自查工作，積極配合上級有關(guān)部門財(cái)務(wù)檢查，針對檢查中提出不足問題及時整改。
2、嚴(yán)格學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理工作。把好財(cái)產(chǎn)管理關(guān)，建好資產(chǎn)帳，器材使用、報(bào)廢、借用、歸還帳。做好購物驗(yàn)收入庫登記，資產(chǎn)捐贈及資產(chǎn)處置工作。公物使用簽證、驗(yàn)收簽證手續(xù)，執(zhí)行公物丟失、損壞賠償條例。
3、搞好學(xué)校各項(xiàng)建設(shè)，不斷改善學(xué)校辦學(xué)環(huán)境。加強(qiáng)飲食衛(wèi)生安全防范工作，加強(qiáng)校園保安員夜間巡邏和門衛(wèi)對外來人員出入登記和作管理，確保師生校內(nèi)安全，完善學(xué)校安全設(shè)施。
本學(xué)期高一級教室投影機(jī)改換為短焦白板電教平臺、三樓原2個電腦室改裝為兼具教學(xué)和英語聽說訓(xùn)練功能的教室，并舉行網(wǎng)絡(luò)改造。十五層食堂宿舍樓基本建成，現(xiàn)正在進(jìn)行室內(nèi)專修，爭取下學(xué)期可以使用。根據(jù)需要采購廚房設(shè)備，建設(shè)配電房及配電設(shè)備，充實(shí)維護(hù)學(xué)校電教設(shè)備，維修、裝修禮堂和史地室，改造學(xué)校圍墻護(hù)欄、綠化校道兩側(cè)，以及認(rèn)真做好一般教學(xué)設(shè)備、生活設(shè)施、教輔設(shè)備、水、電的維護(hù)工作及安全隱患的整改工作，確保學(xué)校教學(xué)、生活的正常順利開展。
4、嚴(yán)格后勤管理工作。加強(qiáng)保安隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)保安值夜管理，加強(qiáng)校門口崗位管理，確保校產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)生活秩序;加強(qiáng)食堂管理工作，定期召開衛(wèi)生安全會議，高度保障師生的衛(wèi)生安全工作，排除后顧之憂;特別是在物價全面不斷上漲和人員工資不斷上漲，食堂面臨開辦下去重重困境的情況，通過協(xié)調(diào)后仍能正常開展工作，穩(wěn)固大后方，確保學(xué)校穩(wěn)定正常發(fā)展發(fā)揮了一定的作用。加強(qiáng)衛(wèi)生保健及校園環(huán)境衛(wèi)生管理工作，長期定期對校園蚊蠅進(jìn)行噴殺工作;做好消防安全、飲食衛(wèi)生安全培訓(xùn)、宣傳工作，以及配合緊急疏散演練工作。加強(qiáng)教輔工作人員管理工作，使其積極性比前有所提高?？刂平?jīng)費(fèi)開支，適當(dāng)調(diào)整教師補(bǔ)助，盡可能提高教師待遇。
五、創(chuàng)造圖盛佳績，展示示范性學(xué)校風(fēng)采。
學(xué)校被授予汕頭市科技特色學(xué)校、平安校園稱號，高考成績驕人，師生獲獎喜人，備受社會各界好評，在區(qū)域內(nèi)起著示范帶動作用，在教育界有著一定的影響力。
20xx年高考，圖盛成績再次攀升，呈現(xiàn)出三線人數(shù)增加，三線比率提高，人數(shù)排位靠前，兩項(xiàng)再創(chuàng)新高，尖子比翼雙飛，單科再露尖角等六大特點(diǎn)。上第一批119人(文科34人，理科85人)，比去年增加8人，有21位考生進(jìn)入全省文科和理科總分前一萬名，均列區(qū)公辦高中第二位，其中謝建勇、馬曉佳同學(xué)分別以638和632分的驕人成績榮居區(qū)公辦高中文科總分第一名和第三名;第二批、第三批人數(shù)均創(chuàng)歷史新高，上二批本科線860人(文科292人，理科568人)，比去年增加39人，列區(qū)公辦高中第二位;總上線人數(shù)1322人(文科510人，理科812人)，比去年增加43人，穩(wěn)居全區(qū)第一位。在單科方面，有3位考生分別列文科綜合全市第2、第7名、語文全市第10名。在辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大、生源結(jié)構(gòu)不斷下移的情況下，我校本著不放棄每一個下層生的原則，戮力同心，全面應(yīng)考，在1356名考生的規(guī)模下，上線率仍高達(dá)97.5%，本科率高達(dá)63.4%。再次贏取高含金量和大面積豐收的佳績，彰顯低進(jìn)高出、低進(jìn)多出的加工能力。
師生積極進(jìn)取，踴躍參加各類比賽，成績斐然：老師獲得國家級獎項(xiàng)1人次，省級獎項(xiàng)116人次，市級獎項(xiàng)23人次，區(qū)級獎項(xiàng)71人次，校性獎項(xiàng)104人次;學(xué)生獲得國家級獎項(xiàng)1人次，省級獎項(xiàng)113人次，市級獎項(xiàng)33人次，區(qū)級獎項(xiàng)81人次。本學(xué)年度我校先后榮獲廣東省語言文字規(guī)范化示范學(xué)校、2015-2015學(xué)年度校本教研“先進(jìn)學(xué)校”、潮陽區(qū)第五屆學(xué)生田徑運(yùn)動會最佳組織獎、潮陽區(qū)第五屆學(xué)生田徑運(yùn)動會高中組團(tuán)體總分第四名、第八屆廣東省普通教育教學(xué)成果獎二等獎(主持人黃小娟)、汕頭市科技特色學(xué)校等稱號。
高考成績等捷報(bào)昭示著我們學(xué)校的努力與實(shí)力，但輝煌瞬間又成為歷史。暑假的來臨，意味新的學(xué)年即將到來，此刻，我們又面臨新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。新的一年，我們不會放慢追求的腳步，繼續(xù)提振精神，迎難而上，續(xù)寫進(jìn)取篇章，開創(chuàng)圖盛中學(xué)更美好的明天。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇七
一學(xué)期來，我校教務(wù)處、教研組在教育辦正確領(lǐng)導(dǎo)和市教育局教研室的精心指導(dǎo)下，堅(jiān)持“特色求生存，質(zhì)量求發(fā)展”的'辦學(xué)理念，堅(jiān)持以構(gòu)建和諧教育為宗旨，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以教研為基礎(chǔ)，以課題研究為主線。
以建設(shè)高素質(zhì)師資隊(duì)伍為根本，緊緊圍繞學(xué)期初提出的辦學(xué)思路及具體教學(xué)目標(biāo)，大膽創(chuàng)新，扎實(shí)工作，充分發(fā)揮了教務(wù)處和教研組指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能，出色地完成了各項(xiàng)任務(wù)，取得了優(yōu)異的成績。為了使今后的工作再上一個臺階，現(xiàn)就本學(xué)期具體工作情況作以下總結(jié)：
（1）組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程理論及專業(yè)知識。
理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念，把廣大教師的教育理念提升到一個新的層面，本學(xué)期，我們繼續(xù)加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用理論聯(lián)系實(shí)際、集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法，通過“請進(jìn)來、走出去”的方式。
多方面創(chuàng)造條件為教師提供進(jìn)修和培訓(xùn)的機(jī)會，使教師獲取先進(jìn)的教改信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。實(shí)驗(yàn)中學(xué)來我校交流的焦玉蘭、梁國秀老師對全體教師進(jìn)行新課程理論及專業(yè)知識的精心指導(dǎo)。
（2）充分發(fā)揮教研組、備課組教學(xué)研究的職能作用，繼續(xù)開展“藍(lán)青工程”，讓拜師帶徒，互幫互學(xué)，齊頭并進(jìn)之風(fēng)繼續(xù)傳揚(yáng)，使教師無論是教學(xué)理論還是實(shí)踐能力都得到很大的提高。
（3）以課題研究和網(wǎng)絡(luò)教研為載體，擴(kuò)大教師學(xué)習(xí)視野，不斷提高教師科研能力。
本學(xué)期我校繼續(xù)研究以下課題：《深化課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率研究》、在課題研究中，要求人人參與，全體合作，不斷提高教師教學(xué)教研水平。
（4）認(rèn)真組織教師參加上級有關(guān)部門組織的各類活動，如賽課、撰寫論文等。
通過各種活動的參與，許多青年教師在各類競賽中取得了優(yōu)異成績，他們的專業(yè)能力得以提高。
俗語說“沒有規(guī)矩不成方圓”，一個學(xué)校如果沒有行之有效的規(guī)章制度，其運(yùn)行將是混亂無序的。因此，加強(qiáng)常規(guī)管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。本學(xué)期，教務(wù)處在不斷完善管理措施的基礎(chǔ)上，繼續(xù)做好教學(xué)常規(guī)管理。
1、實(shí)行分層管理。為使常規(guī)管理落到實(shí)處，我們繼續(xù)采取教務(wù)處和年級組兩個層次對教學(xué)工作實(shí)行有序管理。教務(wù)處負(fù)責(zé)全校教學(xué)活動的監(jiān)控調(diào)度，各年級主任攜手教研組負(fù)責(zé)日常管理，落實(shí)具體的教學(xué)目標(biāo)及各項(xiàng)任務(wù)的完成，在充分發(fā)揮年級主任工作的積極性和創(chuàng)造性的同時，通過他們了解教師中的一些思想意見和建議，使他們在教學(xué)管理中起到教務(wù)處與教師之間的橋梁作用。
2、繼續(xù)從“備、上、批、輔、考、評”諸環(huán)節(jié)著手，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查。本學(xué)期由教務(wù)處牽頭，教研組配合，每月組織一次教學(xué)常規(guī)檢查，每周由教務(wù)處抽查。檢查內(nèi)容為教師的學(xué)科計(jì)劃、教案、聽課記錄、教學(xué)反思、學(xué)生的作業(yè)等。如發(fā)現(xiàn)問題，則要求教師及時整改。
3、規(guī)范考試制度，以考促教。教務(wù)處認(rèn)真組織考試，每次月考，實(shí)行交叉編排座位，嚴(yán)格要求教師監(jiān)考，狠抓考紀(jì)考風(fēng)，對違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行了嚴(yán)肅處理；并對評卷、成績統(tǒng)計(jì)、質(zhì)量分析和試卷講評等環(huán)節(jié)作嚴(yán)格要求，以考風(fēng)促進(jìn)了我校教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
4、面向全體，繼續(xù)組織教師做好“學(xué)差生”的轉(zhuǎn)化工作。
首先，要求教師關(guān)心和愛護(hù)學(xué)差生。這是做好學(xué)差生思想工作的一個重要的前提條件，愛護(hù)學(xué)差生是打開學(xué)差生心扉的金鑰匙。因?yàn)樗麄兏枰獪嘏?、信任和熱愛?BR> 增強(qiáng)他們的自信心，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。
第三、抓反復(fù)，反復(fù)抓。學(xué)差生的思想轉(zhuǎn)化過程是新舊矛盾的過程，也是一個個長期過程，要改變也非一日可成，一般都會出現(xiàn)重復(fù)。在這方面，我們注意研究他們思想反復(fù)的規(guī)律，耐心對待，反復(fù)教育引導(dǎo)，使他們看到希望，看到進(jìn)步，從而增強(qiáng)自信心。
5、認(rèn)真開展實(shí)驗(yàn)和課外興趣活動。由教務(wù)處專人負(fù)責(zé)督促，要求科任教師組織興趣小組、科普活動小組，引導(dǎo)組織學(xué)生參加課外活動，開展科普、美術(shù)、書法等技能競賽，開闊學(xué)生眼界，開發(fā)學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力。
6、加強(qiáng)音、體、美學(xué)科的教學(xué)管理，探索特殊群體成才的策略。我們積極開展豐富多彩的興趣活動，推進(jìn)學(xué)生課外活動的正常進(jìn)行，從時間、場地、器材等多方面給予保證，確保教學(xué)的正常進(jìn)行，使音、體、美教學(xué)體現(xiàn)出新的特色。在本學(xué)期舉行的迎新春文藝晚會上，我校音、體、美的教學(xué)水準(zhǔn)得到充分展現(xiàn)，迎新春文藝晚會取得了圓滿的成功。
畢業(yè)班工作是學(xué)校的中心工作，為了集中精力抓好初三和高三的畢業(yè)班教育教學(xué)工作，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，使每一個畢業(yè)班學(xué)生在我校能順利地完成學(xué)業(yè)，同時繼續(xù)提升我校辦學(xué)效益和聲譽(yù)，我們采取了一系列的措施。
1、加強(qiáng)畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)。我們成立了初三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長親自擔(dān)任組長，并組織行政人員協(xié)助年級長開展工作。各行政人員積極深入年級、深入課堂、了解真實(shí)情況，定期、不定期地研究解決初三的教學(xué)過程中的實(shí)際問題，協(xié)調(diào)各班各學(xué)科的平衡，使各項(xiàng)工作開展得更細(xì)、更實(shí)、更好。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究中考指導(dǎo)性文件，加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)和應(yīng)考的分析研究。本學(xué)期我們充分發(fā)揮了初三年級組的作用及各學(xué)科備課組職能,在講授新課的同時，組織各學(xué)科備課組開展了近兩年來的“兩考”試題分析研究和學(xué)科考點(diǎn)研究工作。目前已較好地把握中考復(fù)習(xí)方向，為下一步科學(xué)合理地安排好復(fù)習(xí)做好了準(zhǔn)備。
3、加強(qiáng)備課組建設(shè)。強(qiáng)化集體備課，以強(qiáng)帶弱，互為資源、互相幫助，加強(qiáng)教
法、教材的處理和考試動態(tài)的研究。各備課組活動以提高課堂效率為重點(diǎn)，重視學(xué)生基本知識的掌握和基本能力的形成，及時解決教學(xué)中存在的問題。
4、加強(qiáng)學(xué)科之間的平衡和學(xué)科分析，為每一位學(xué)生尋求發(fā)展的空間。畢業(yè)班各學(xué)科教師加強(qiáng)了對學(xué)生的學(xué)科平衡研究，各科老師之間互通信息，認(rèn)真作好學(xué)情的分析，尋找每一個學(xué)生發(fā)展的空間，幫助每一個學(xué)生確立好奮斗目標(biāo)。
成績屬于過去，輝煌還待明朝！我們還需不斷努力——
1、繼續(xù)組織教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，更新教育觀念，認(rèn)真貫徹執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，用新的理念指導(dǎo)教學(xué)，不斷提高教師的教學(xué)能力。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)過程管理，加大教學(xué)過程管理的監(jiān)督力度，鼓勵教師在教學(xué)過程中求真務(wù)實(shí)，不弄虛作假。特別是實(shí)施課堂教學(xué)改革，深入學(xué)習(xí)洋思中學(xué)的“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式。
3、關(guān)注薄弱教師、薄弱學(xué)科、薄弱班級、薄弱學(xué)生，力爭實(shí)現(xiàn)學(xué)校整體辦學(xué)質(zhì)量的提升。
4、深入細(xì)致開展教研、教改活動，特別是加強(qiáng)課題研究，要求教師及時進(jìn)行教學(xué)總結(jié)，撰寫教學(xué)反思和論文。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇八
xx鎮(zhèn)xx初中精心籌劃，合理部署，多措并舉，促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展，全力開創(chuàng)xx教育嶄新局面，傾力打造教育管理鮮明特色，主要工作總結(jié)如下：
一是劃分職責(zé)明確分工，教育管理多線并舉。學(xué)期伊始，學(xué)校先后召開領(lǐng)導(dǎo)班子、班主任和全體教師會議，廣泛展開討論，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子原有分工的基礎(chǔ)上，根據(jù)每人的特長，又進(jìn)行了更為細(xì)致的分工，每項(xiàng)工作都有人牽頭，形成了“事事有人管”的網(wǎng)格狀教育教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)：校長——教務(wù)、政教、總務(wù)三處組成的學(xué)校管理線；教務(wù)處——教研組——備課組——教師組成的教學(xué)管理線；政教處——班主任——導(dǎo)師組成的德育教育線；總務(wù)處——伙食科——生活導(dǎo)師——生活委員組成的生活教育線；安全處——值班主任——值班教師——級部巡邏隊(duì)組成的安全管理線；團(tuán)總支——學(xué)生會——各班團(tuán)支部組成的學(xué)生自律管理線。
二是更新校園文化設(shè)計(jì)，提升學(xué)校文化品位。學(xué)校發(fā)動班主任和各班學(xué)生，運(yùn)用智慧，設(shè)計(jì)、制作了新穎、時尚、符合新時期學(xué)生“口味”的、具有本班特色的教室文化，規(guī)定每班自行設(shè)計(jì)兩個寫真版面，其余由學(xué)生自己設(shè)計(jì)墻壁裝飾物。其次，充分發(fā)揮“校園文學(xué)示范?！钡膬?yōu)勢資源，在教學(xué)樓道內(nèi)張貼了幾十個文學(xué)與閱讀版面，指導(dǎo)學(xué)生閱讀與寫作，營造了校園的文化氛圍。第三，在宿舍內(nèi)張貼了學(xué)生喜歡的字畫和宿舍裝飾物，營造一種“家”的氛圍，讓學(xué)生踏進(jìn)宿舍就有一種“回家”的溫馨。
三是優(yōu)化學(xué)校資源配置，發(fā)揮教育最大效益。學(xué)校打破了骨干教師向畢業(yè)班傾斜的現(xiàn)象，將師資進(jìn)行了合理配置。加強(qiáng)了非畢業(yè)班教師力量，選用部分青年教師充實(shí)到畢業(yè)班進(jìn)行鍛煉、提升?！澳苌夏芟隆钡挠萌藱C(jī)制，既讓師資得到了流通，增加了教學(xué)上的新鮮感，提升了教師的業(yè)務(wù)能力，又盤活了學(xué)校的師資構(gòu)架，提高了教師積極性，實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。其次，配齊了各功能教室的設(shè)備，如實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、語音室、報(bào)告廳等，滿足了最大班額的使用需求。第三，加強(qiáng)青春俱樂部和心靈驛站建設(shè)，為每位學(xué)生“量身定做”，配備了心理導(dǎo)師，加強(qiáng)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，為每位學(xué)生的健康成長撐起一片蔚藍(lán)的天空。
四是整合三級課程資源，精心打造校本教研。在保證開齊課程、開足課時的基礎(chǔ)上，由學(xué)校教科室承頭，組建了一支由各學(xué)科骨干教師組成的科研團(tuán)隊(duì)，打破傳統(tǒng)課程安排，將國家、地方、學(xué)校三級課程進(jìn)行了有機(jī)整合，著力打造適合本校學(xué)情的校本教研。如：將《濰坊歷史》、《濰坊地理》、《濰坊生物》分別與《歷史》、《地理》、《生物》整合；將《傳統(tǒng)文化》與語文學(xué)科整合；將《安全教育》與《思想品德》整合；將《環(huán)境教育》與《地理》學(xué)科整合，既減輕了學(xué)生學(xué)習(xí)的壓力，又解決了課時和師資不足的難題。
五是開展習(xí)慣養(yǎng)成教育，規(guī)范新生坐立行走。每學(xué)年開學(xué)第一周，在政教處的安排下，學(xué)校對新生都要進(jìn)行為期五天的習(xí)慣養(yǎng)成教育。新生上午在體育教師的指導(dǎo)下進(jìn)行隊(duì)列、體操的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，下午在班主任的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范以及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度等內(nèi)容，并穿插進(jìn)行宿舍內(nèi)務(wù)條例的學(xué)習(xí)與內(nèi)務(wù)整理。五天的習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，明確了新生的學(xué)習(xí)生活目標(biāo)，規(guī)范了新生的學(xué)習(xí)、生活、作息要求，實(shí)現(xiàn)了由小學(xué)生向中學(xué)生角色的轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)了新生的適應(yīng)能力，為今后三年的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
六是整修校園活動場地，精心營造陽光體育。學(xué)校重新整修了兩個籃球場地和排球場地，增設(shè)了一個現(xiàn)代排球場地，倡導(dǎo)師生課間陽光體育運(yùn)動，陽光體育運(yùn)動大大提高了師生體質(zhì)，增強(qiáng)了師生運(yùn)動能力。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇九
4月工作總結(jié)：
1、完成20××年高考報(bào)名最后審核階段各項(xiàng)工作;
3、完成20××年秋季一年級新生錄取、繳費(fèi)、核對繳費(fèi)人數(shù)等各項(xiàng)工作;
4、完成部分教職工見習(xí)期滿轉(zhuǎn)正、職稱津貼調(diào)整、檔案的轉(zhuǎn)入的審核工作;
5、完成了20××年圖書報(bào)刊的征訂工作;
6、配合后勤保障部完成了閱覽室桌椅的登記編號工作;
9、完成《教育教學(xué)研究》第16期編輯匯總;
10、完成xx月份考勤統(tǒng)計(jì)、綜合量化考核結(jié)果統(tǒng)計(jì);
xx、完成《西安晚報(bào)》、《三秦都市報(bào)》等報(bào)紙學(xué)校宣傳材料的撰寫;
13、完成陜西教育學(xué)會“20xx-xxxx年質(zhì)量提升工作先進(jìn)集體”的申報(bào)工作;
14、完成學(xué)校啦啦操俱樂部宣傳材料的編寫以及日常新聞的撰寫工作。
x月份工作計(jì)劃：
2、做好xxxx年9月入職的教職工試用期結(jié)束考核工作的審核工作并上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)批示;
3、發(fā)布20××報(bào)刊征訂目錄，以便教職工選擇借閱;
5、繼續(xù)催收本學(xué)期歸檔檔案;
6、繼續(xù)注意收集其他有歸檔價值的學(xué)校工作資料;
7、完成本學(xué)期放假、值周安排;
8、整理xxxx年學(xué)校大事記、本學(xué)期工作總結(jié)。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇十
1、堅(jiān)持科研興校、科研興教，以教研帶動教改，以教改完善教研，從而全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，這是學(xué)校明確的戰(zhàn)略目標(biāo)。因此學(xué)校制定《福建省永春三中教育科研三年規(guī)劃》，建立了以校為本的教學(xué)研究制度，配備有完善的教科研組織機(jī)構(gòu)。在課程改革中注重轉(zhuǎn)變課程功能，從單純注重傳授知識轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會合作，學(xué)會生存，學(xué)會做人，打破傳統(tǒng)的基于精英主義思想和升學(xué)取向的過于狹窄的課程定位，關(guān)注學(xué)生“全人”的發(fā)展。
2、在教研教改實(shí)踐中，我校著力實(shí)施"五個一"工程，即每位教師每學(xué)年要至少讀一本教育理論專著，至少要有一篇論文在省級、市級的學(xué)術(shù)研討會獲獎或報(bào)刊發(fā)表，至少要做一萬字學(xué)習(xí)筆記，每個教研組至少要承擔(dān)一個科研課題，至少要有一項(xiàng)階段性的教研教改成果出臺。學(xué)校積極組織廣大教師進(jìn)行教育教學(xué)和教改實(shí)驗(yàn)研究，并撰寫了一批質(zhì)量較高的論文和實(shí)驗(yàn)報(bào)告，論文分別在國家、省、市級的刊物上發(fā)表或交流三年來達(dá)117篇，其中cn刊物發(fā)表或省交流81篇。
在校本研究中，校長、教師都是研究者，都是研究的主體。我校主張開展行動研究，在行動中研究、在研究中行動。深體會到校長是“以校為本”教研制度的第一責(zé)任人，是以校為本的教學(xué)研究的身體力行者。從而充分調(diào)動廣大教師的工作積極性和主動性，創(chuàng)造性地開展“以校為本”的工作，把各項(xiàng)工作做細(xì)，做出成效。在開展校本教研活動和信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合中，成績顯著，是首批“泉州市信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?；學(xué)校具有業(yè)務(wù)素質(zhì)高，教學(xué)觀念新，勇于開拓、勇于創(chuàng)新的教師隊(duì)伍，80%以上教師有自己的研究課題，學(xué)校提供教師展示自己的舞臺的機(jī)會，教科研氣氛濃厚?，F(xiàn)有國家級課題一個，省級課題一個，市級課題三個，縣級課題十五個，校本課題44個。
3、“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”是學(xué)校的最高宗旨和核心理念，為此，學(xué)校推出了《基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)方案》改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力。學(xué)校定期開展活動，交流教后記、教學(xué)手記、典型個案、教學(xué)問題、研討課情況等。在活動中許多老師提出了“疑問教學(xué)”的案例，交流教學(xué)體會，初步取得了可喜成果。
以人為本，關(guān)心教職工。學(xué)校十分關(guān)心師生員工的學(xué)習(xí)、工作和生活方面的情況，切實(shí)解決師生員工的實(shí)際困難，盡量滿足每個人的不同需要，使他們能夠安心學(xué)習(xí)、工作?！叭恕眿D女節(jié)由女工委組織開展娛樂活動，“重陽節(jié)”組織離退休老同志到安溪清水巖游覽觀光。近年來，全校教職工的工資收入、福利穩(wěn)步提高，生活條件和工作環(huán)境得到很大改善，教師套房等也相繼投入使用。一年來，我校各項(xiàng)工作取得了長足進(jìn)展，但我們在看到工作成績的同時，也發(fā)現(xiàn)工作中存在著不少問題和差距。我們力爭在新的一年里進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作，完善學(xué)校各種管理制度，加大教師培養(yǎng)力度，努力提高師資隊(duì)伍整體素質(zhì)，合理構(gòu)建人才梯隊(duì)，為早日躋身一級達(dá)標(biāo)學(xué)校而齊心協(xié)力，揚(yáng)長避短，迎難而上，共同推動學(xué)校的改革和發(fā)展。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇十一
難忘的20xx已然結(jié)束，又是一個學(xué)期末到來了。我是今年十月份正式到第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校報(bào)道的，迄今為止大約為兩個月的。這段時間內(nèi)醫(yī)務(wù)室的工作得到了學(xué)校的理解、信任和支持，得到了校長和主管校長的許多熱心指導(dǎo)和幫助，也得到了全校師生的尊重和配合，從而使醫(yī)務(wù)室的相關(guān)工作得以順利開展、改善和加強(qiáng)?，F(xiàn)就在本校期間內(nèi)的工作總結(jié)如下:
一、醫(yī)務(wù)室的初期籌建工作
1、在教育局、校長、主管校長的大力支持下，使器械柜、藥柜、體重秤、身高計(jì)等相關(guān)醫(yī)療設(shè)備在20xx年12月5日全部到位，并完成驗(yàn)收工作。
2、針對我校既有學(xué)前班，又是中小學(xué)一體的具體情況，我對學(xué)生群體進(jìn)行具體分析，有針對性的采購了一些常用藥品，主要包括：感冒藥、退燒藥、外傷處理藥等。
二、堅(jiān)持認(rèn)真工作，努力學(xué)習(xí)
1、作為一名800多人的學(xué)校唯一的校醫(yī)，感覺壓力很大，由于是新學(xué)校，在我接收工作之前并沒有校醫(yī)，為了在一個嶄新的工作環(huán)境中盡快進(jìn)入工作角色，更好的為教師、學(xué)生服務(wù)，我首先對班級的人數(shù)、學(xué)生的身體狀況作了詳細(xì)的調(diào)查，并且在班主任的配合下為每個班設(shè)立了一名衛(wèi)生委員，讓其負(fù)責(zé)本班的衛(wèi)生和學(xué)生用餐情況的調(diào)查并及時反饋給我，對出現(xiàn)的問題及時進(jìn)行處理。( 網(wǎng)： )
2、積極參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)，努力提高的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)與教師間的溝通和交流，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源為自己充電，使自己的綜合素質(zhì)得到更大的提升。
三、關(guān)于常見病與傳染病的處理辦法
1、本學(xué)期所處理的常見病主要為感冒、發(fā)燒、磕碰傷，其中以磕碰傷居多；接待傳染病兩人次（一例猩紅熱、一例水痘），做到及時上報(bào)教育局并在疾控中心做好相關(guān)登記。及時進(jìn)行了隔離，有效防止急病擴(kuò)散。
2、對傳染病患者做好晨檢登記和疾控記錄，提出隔離要求，并囑咐涉及到的班級教師和學(xué)生進(jìn)行預(yù)防性的服藥。
3、購買消毒藥劑和工具，在班主任的配合下對傳染病涉及到的場所進(jìn)行消毒滅菌噴藥處理。
4、對傳染病疑似患者或傳染病康復(fù)要求復(fù)學(xué)者，要讓其到正規(guī)醫(yī)院進(jìn)行確診并開具加蓋醫(yī)療單位公章的診斷書，要明確注明是否仍具有傳染性。隔離率要達(dá)到百分之百。
5、竭力做好隔離休學(xué)者及家屬的解釋工作，對不聽勸阻的，認(rèn)真做好記錄，并向上級匯報(bào)，共同進(jìn)行協(xié)商。一定要做到隔離率百分之百，保證其他學(xué)生的健康。
在的工作中，有收獲的喜悅，當(dāng)然還存在一些有待改善和需要解決的問題，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、學(xué)生追逐打鬧現(xiàn)象嚴(yán)重，以致造成的外傷較多，應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生的教育和管理。
2、存在帶病(傳染病)要求復(fù)學(xué)的情況，今后要加強(qiáng)與涉及到的班級教師的交流與溝通，防止帶病復(fù)學(xué)而造成的疫情擴(kuò)大。
3、健康教育檔案還不夠完善，需加強(qiáng)資料的收集和管理，盡快完成分類歸檔的工作。
4、健康教育宣傳欄暫時還未設(shè)立，希望近期內(nèi)完成。
5、醫(yī)務(wù)室的相關(guān)制度還未上墻，和教育局的老師進(jìn)行協(xié)調(diào)，爭取盡快完成。
在以后的工作中，我會更加細(xì)心，認(rèn)真履行崗位，以一貫的勤勞務(wù)實(shí)精神和高度的感為指引，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和全校師生的共同努力下，把醫(yī)務(wù)室的工作做得更好，為爭取把我校建設(shè)成為一流人才的啟蒙教育基地而盡職盡責(zé)。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇十二
本學(xué)年，是陳吳鄉(xiāng)中領(lǐng)導(dǎo)班子新老交替，各項(xiàng)工作承上啟下的一年。一年來，在上級黨委、政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的關(guān)心支持下，陳吳鄉(xiāng)中全體師生在韋永生校長帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)拼搏、負(fù)重奮進(jìn)，銳意進(jìn)取、真抓實(shí)干；學(xué)校在辦學(xué)條件、教育教學(xué)管理、師資隊(duì)伍建設(shè)等方面均取得了長足發(fā)展。
一、工作回顧
在全面做好各項(xiàng)工作的同時，重點(diǎn)抓好了以下幾點(diǎn)：
（一）進(jìn)一步理清工作思路，強(qiáng)化措施，調(diào)動師生積極性，形成強(qiáng)大合力
1、從校長到教師，加強(qiáng)自身的思想素質(zhì)、管理能力和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，不斷提高自己的工作能力和管理水平。
2、通過認(rèn)真反復(fù)學(xué)習(xí)教育局有關(guān)文件精神，采取走訪座談、多次召開領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師會議、邀請離退休老教師和各界人士召開座談會等形式，認(rèn)真查找學(xué)校存在的問題，進(jìn)一步理清工作思路，強(qiáng)化工作措施，研究制定學(xué)校下一步的發(fā)展規(guī)劃。確定以教學(xué)成績?yōu)橹骶€，以營造安全溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境為基礎(chǔ)，狠抓師生紀(jì)律作風(fēng)大轉(zhuǎn)變，不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度，強(qiáng)化工作措施，提高工作執(zhí)行力，積極穩(wěn)妥提高教育教學(xué)質(zhì)量，力爭辦人民滿意的教育。
3、學(xué)校多次組織對學(xué)生進(jìn)行理想教育、紀(jì)律教育、人生觀和價值觀教育，并且各教師注重對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，不斷調(diào)動學(xué)生的積極性和自覺性。
（二）狠抓安全工作，常抓不懈，營造良好育人氛圍
1、加強(qiáng)安全學(xué)習(xí)，普及安全知識。學(xué)校堅(jiān)持每周日教師例會、每周
一升國旗，進(jìn)行安全知識教育是必講內(nèi)容，定期對師生進(jìn)行安全教育。同時，各班開設(shè)每周一節(jié)的安全教育課，通過堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)生的防范意識，增強(qiáng)防范能力，普及安全知識。
2、安全排查制。要求班主任、科任教師每天、每晌都要對學(xué)生進(jìn)行安全教育和危險(xiǎn)物品的檢查，學(xué)校不定時對各班進(jìn)行危險(xiǎn)物品突擊排查行動，安全排查做到細(xì)化，且責(zé)任追究到人，切實(shí)做到緊繃安全這根弦，讓校園危險(xiǎn)事件遠(yuǎn)離我們。同時，學(xué)校堅(jiān)持定期不定期進(jìn)行安全隱患排查，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全。
3、全天巡邏制。學(xué)校成立以領(lǐng)導(dǎo)班子帶隊(duì)的執(zhí)勤巡邏小組，堅(jiān)持24小時在校園巡邏，使學(xué)校每時每處都有教師執(zhí)勤，這一值勤制度在應(yīng)對可能的突發(fā)事件、確保校園平安起到了十分重要的作用，使學(xué)生在校平安，讓家長放心，使學(xué)生舒心。
4、規(guī)范請假制。實(shí)行“三聯(lián)”請假制，杜絕學(xué)生隨意請假和無故請假。學(xué)生請假班主任必須電話聯(lián)系家長，核實(shí)后才能批準(zhǔn)，再經(jīng)政教主任批準(zhǔn)后，將請假條一式三份交班級、政教處、門衛(wèi)處留存才能離校。若出現(xiàn)學(xué)生曠課，任課教師第一時間報(bào)班主任，班主任報(bào)政教處或值班領(lǐng)導(dǎo)，并與家長聯(lián)系且做出相關(guān)應(yīng)急處理。
5、杜絕吃零食。積極協(xié)調(diào)，多策并舉，敢于碰硬，徹底關(guān)閉了學(xué)校歷史遺留的校內(nèi)門市部問題。同時，加大管理力度，堅(jiān)決杜絕學(xué)生吃零食，學(xué)生上學(xué)時不允許攜帶不衛(wèi)生的小食品進(jìn)校園。課間時間避免學(xué)生外出，有效地遏制了個別學(xué)生吃零食的習(xí)慣。
6、在學(xué)校大門口懸掛安全橫幅標(biāo)語、在校園內(nèi)部懸掛四條垂幅標(biāo)語、以及張貼安全知識宣傳掛圖的基礎(chǔ)上；投資三千余元，在學(xué)校大門內(nèi)盈門處，制作大型噴繪標(biāo)語，營造安全的氛圍。
7、加強(qiáng)樓梯間課間疏散值班和校園內(nèi)分時分區(qū)值班管理，確保處處有人管，時時無隱患。
8、加強(qiáng)同鄉(xiāng)派出所的溝通，邀請所長和公安干警到學(xué)校對師生做法制
報(bào)告會；同時，也積極取得派出所的支持，加強(qiáng)校園周邊的環(huán)境治理。
（三）立足實(shí)際，合理定位，大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)
在教育局和鄉(xiāng)中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，高度重視，把此項(xiàng)工作作為本學(xué)期的重點(diǎn)工作來抓，扎實(shí)開展校園文化建設(shè)工作，取得明顯成效。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立組織。成立以韋永生校長為組長、班子成員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，抽調(diào)程宏章同志兼任專項(xiàng)辦公室主任。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。多次召開領(lǐng)導(dǎo)小組和全體教師專題會議，學(xué)習(xí)有關(guān)文件，統(tǒng)一思想，制定方案。組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，到先進(jìn)學(xué)校進(jìn)行考察學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確思路，提升思維。同時，聘請有關(guān)專業(yè)人士，到校搞規(guī)劃、做指導(dǎo)，立足學(xué)校實(shí)際，確立以“走進(jìn)家鄉(xiāng)”為主題的文化定位。
教育教學(xué)各項(xiàng)工作上臺階。
4、主要工作：
（1）傾力打造花園式學(xué)校，實(shí)現(xiàn)四季常綠，三季有花。栽植綠化樹木1000余株。其中：月季花120棵，牡丹花40棵，竹子300棵，藤類植物600余株，還有迎春花、紅葉李、龍須柳、泡桐、女貞、金邊女貞、花石榴、南天竺、紅葉小檗、石楠、劍麻、棕櫚、芍藥、月葵、玉蘭、羅漢松、龍爪槐、火棘、芭蕉、萬年青、桃花、龍柏、雀舌黃楊、紫荊、紫藤等。
（2）新購臵閱報(bào)欄2個，新制作黑板10塊；新購臵高低單杠等活動器材4副。
（3）在教學(xué)樓前方新制作并安裝了校訓(xùn)和校風(fēng)。
（4）在西三樓制作并安裝大型噴繪標(biāo)語，“創(chuàng)建規(guī)范加特色學(xué)校，誓做自律加進(jìn)步師生”。
（5）制作噴繪標(biāo)語40條，版面16塊，傾力打造，讓每面墻壁會說話。對各班教室、會議室、教室集體辦公室、各科室、學(xué)校餐廳、宿舍進(jìn)行進(jìn)一步布臵，在營造濃厚育人氛圍的同時，打造美好校園，做優(yōu)做美校園環(huán)境文化。
（6）大力加強(qiáng)制度文化建設(shè)。由教導(dǎo)處、政教處和總務(wù)處分別牽頭，從學(xué)校管理等方面，進(jìn)一步完善了教師績效考核制度、集體備課制度、學(xué)生紀(jì)律條例、學(xué)生衛(wèi)生條例等各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)對全體師生的管理，服務(wù)于校園的管理，服務(wù)于師生的共同成長。
（7）大力加強(qiáng)活動文化建設(shè)。扎實(shí)開展“六個一”活動，一是全員促英語，促進(jìn)英語水平整體提高。二是開展人人有一根跳繩，人人跳繩健身活動。三是召開了學(xué)校春季田徑運(yùn)動會。四是開展校園班級隊(duì)形隊(duì)列比賽。五是開展校園班級之間的“經(jīng)典紅歌”比賽。六是引導(dǎo)全體師生講普通話，寫規(guī)范字。人人練習(xí)寫小楷，練習(xí)自己名字和176個常用漢字。
（8）大力加強(qiáng)行為文化建設(shè)。從校長、領(lǐng)導(dǎo)班子到教師、員工以及廣大學(xué)生，教育大家加強(qiáng)自律，認(rèn)真遵守行為規(guī)范，引導(dǎo)他們從點(diǎn)滴小事做起，服裝整潔，講究禮儀，言談文明，舉止穩(wěn)健，樹立自身的良好形象。
（9）傾心打造景觀文化。韋永生校長身先士卒，沖鋒在前，帶領(lǐng)全體教師，自己動手，搞設(shè)計(jì)、平場地、找材料、抓實(shí)施，在操場南側(cè)建造綠色長廊一座；并且種植藤類植物10余種100余株，打造成校園景觀的同時，更是師生休閑的好去處。同時，由學(xué)校教師自己設(shè)計(jì)、親自施工，在宿舍樓前建造魚池、噴泉，力求達(dá)到節(jié)省開支，花最少的錢辦最大的事。
（四）抓住關(guān)鍵，重視過程，穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量
1、加強(qiáng)畢業(yè)班。多次召開畢業(yè)班教師座談會，對畢業(yè)班工作做到提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，目標(biāo)明確，責(zé)任到人。認(rèn)真落實(shí)“訓(xùn)練、實(shí)驗(yàn)、分段、守班”的八字方針，使老師心中有數(shù)，做到有的放矢。目前，在全校上下形成了既給畢業(yè)班加壓、又為畢業(yè)班鼓勁、為畢業(yè)班服務(wù)的良好氛圍。
2、班級叫板制。為營造良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，樹立班級競爭意識，形成
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇十三
20xx-20xx學(xué)年年對于我校而言是個不平凡的一年。我們克服了許多困難確保了教師隊(duì)伍的培養(yǎng)、學(xué)校管理的有序、特色項(xiàng)目的開展、教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)中有升，我們搬回了東方路，但我們的校園今非昔比……。
在學(xué)校管理中，我校堅(jiān)持制度管事，依法治校，群策群力。對于事關(guān)師生切身利益的熱點(diǎn)大事、焦點(diǎn)問題，都能通過黨支部會議、行政會議民主討論，民主決策，同時，通過教職工會議或校務(wù)公開欄進(jìn)行公開公示，接受廣大群眾監(jiān)督，做到大家都能心服氣順。學(xué)校通過讓教師參與學(xué)校民主管理，發(fā)揮教師的主人翁作用，凝聚了人心，全校上下逐步形成了“校興我榮，校衰我恥”的責(zé)任氛圍。能夠接受合理建議，及時化解矛盾。我校以行風(fēng)監(jiān)督、工會組織等形式，虛心接受社會各界群眾和師生提出的合理化建議，高度重視所反映的問題，能夠馬上整改的立即進(jìn)行整改，不能及時整改的迅速做好解釋工作，對各類不必要事件的發(fā)生起到了防微杜漸的作用。
堅(jiān)持以人為本，發(fā)揮工會職能，關(guān)心教工生活，積極為教工做好事、辦實(shí)事，努力營造溫暖和諧的大家庭。青年教師座談會、聯(lián)誼會、羽毛球賽、籃球賽、系列活動，既陶冶了教師的情操，又豐富了教職工文化生活。我們的自行車隊(duì)又一次在蘇州市比賽中獲團(tuán)體第一，壘球隊(duì)、田徑隊(duì)、航模隊(duì)、合唱隊(duì)等在比賽中均取得不俗的成績?？萍紕?chuàng)新又有新突破，一個作品獲省一等獎。
(1)組織教師體檢，建立教師健康檔案。
(2)關(guān)心慰問患病教師、困難教師及退休教師。
(3)努力構(gòu)建教師專業(yè)成長平臺:外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，名師培養(yǎng)工程，鼓勵課題申報(bào)研究，開展教學(xué)技能比武。
(1)大力構(gòu)建學(xué)校-家庭-社會三位一體的教育管理網(wǎng)絡(luò)。通過家長會，家長學(xué)校，校外輔導(dǎo)員，行風(fēng)監(jiān)督員等的設(shè)置努力構(gòu)建學(xué)校-家庭-社會三位一體的教育管理網(wǎng)絡(luò)。
(2)抓住機(jī)遇，大力建設(shè)美麗校園。在政府的大力支持下，我校新建工作順利進(jìn)行，至今已使用一學(xué)年了，除了洋氣的外觀，各類設(shè)施設(shè)備無論質(zhì)量、數(shù)量都走在全市前列，接下來的主要工作是推進(jìn)校園文化建設(shè)。
(3)加強(qiáng)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。質(zhì)量是生命線。一年前，我們借用永平小學(xué)，克服了交通、教學(xué)設(shè)備、管理陣地、活動場地等諸多困難仍然保證了教學(xué)秩序的正常化和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定。這歸功于教務(wù)處對六認(rèn)真工作的常抓不懈，歸功于德育處對學(xué)生行為習(xí)慣的常抓不懈，歸功于全體教職工的積極配合。我們有過起伏，經(jīng)歷過各種考驗(yàn)，但我們挺過來了。20xx年的中考成績馬上揭曉，從一模、二模情況看，一定會有好消息。
1.學(xué)校規(guī)模漸大，教職工數(shù)量不斷增加，本人與群眾溝通交流的次數(shù)不多，教職工的想法不能及時知曉，辦事易偏。
2.校園文化建設(shè)的品位和層次有待進(jìn)一步提升。
3.精細(xì)化管理過程中存在畏難情緒，怕得罪人，在抓落實(shí)，抓檢查方面還有待加強(qiáng)。
1.進(jìn)一步加強(qiáng)校本教研，扎實(shí)深入推進(jìn)課改工作，實(shí)施“名師工程”，努力打造研究型教師團(tuán)隊(duì)及專家型領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，大力推進(jìn)“學(xué)、導(dǎo)、用”適合教育教學(xué)模式的實(shí)驗(yàn)和推廣，全力打造農(nóng)村學(xué)校課改品牌。
2.進(jìn)一步抓好校園文化建設(shè)，提升辦學(xué)品味。努力挖掘和培植學(xué)校精神，打造好文化載體，突出以養(yǎng)成教育為主題的校園文化的規(guī)劃與建設(shè)。
3.實(shí)施“陽光校園”工程，要使生活、工作、學(xué)習(xí)在其中的師生發(fā)展個性，體會溫暖，享受健康成長。引導(dǎo)師生形成陽光積極的生活態(tài)度、促進(jìn)師生身心健康和諧發(fā)展。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇十四
在過去的2014年，我校在鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府和縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下，全體教職員工齊心協(xié)力，密切配合，認(rèn)真貫徹、落實(shí)縣教育局“2014年工作意見”精神，加大德育工作力度，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，深入開展教科研活動，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。注重學(xué)生創(chuàng)新意識和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，狠抓畢業(yè)班工作，突出了以教育教學(xué)為中心，以科學(xué)、規(guī)范管理作保障，全面推動學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展。現(xiàn)將各項(xiàng)工作總結(jié)如下：
(一)、強(qiáng)化制度建設(shè)，狠抓德育工作。
1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，強(qiáng)化班子建設(shè)。努力打造一支求真、務(wù)實(shí)、真抓、實(shí)干、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍;在研究、解決學(xué)校重大問題時嚴(yán)格遵循民主集中制原則，在廣泛征求教職工意見的基礎(chǔ)上進(jìn)行民主決策，求大同存小異;做到政務(wù)、財(cái)務(wù)公開，自覺接受群眾監(jiān)督;班子同志要牢牢樹立“形象、大局、服務(wù)、創(chuàng)新”意識，處處起示范作用。
2、完善制度建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作健康、有序開展。
通安全、飲食安全、網(wǎng)絡(luò)安全、用電用火安全、防暴力侵犯、防踩踏、防疫、禁毒和自然災(zāi)害預(yù)防等知識的宣傳、教育工作，切實(shí)把學(xué)校安全工作落到實(shí)處。組織每周一的升旗儀式和班級風(fēng)采展示活動。認(rèn)真做好“三好學(xué)生”、優(yōu)秀學(xué)干、優(yōu)秀班級的評選工作，充分發(fā)揮榜樣的作用。強(qiáng)化德育建設(shè)，營造濃郁的育人氛圍。充分利用畫廊、櫥窗等宣傳陣地。精心組織主題班會，以“安全、衛(wèi)生、守紀(jì)”為重點(diǎn)，強(qiáng)化學(xué)生認(rèn)知，營造積極、健康、文明、向上的校園氛圍，促進(jìn)了學(xué)生良好品質(zhì)、規(guī)范行為的養(yǎng)成。通過軍訓(xùn)和遠(yuǎn)途拉練，增強(qiáng)學(xué)生的意志，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)意識;落實(shí)兩操(課間跑、眼保健操)制度，不斷增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。通過禁帶手機(jī)、零食入校園，大大促進(jìn)了學(xué)生良好習(xí)慣的形成。通過值周班工作，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生的自主管理和習(xí)慣養(yǎng)成。辦公室積極做好各種迎檢、會議接待，大型會議的組織、策劃，有關(guān)精神、通知的上傳下達(dá)，投訴舉報(bào)、校長信箱回復(fù)等工作。
扎實(shí)做好家長學(xué)校的工作，提高家教水平。今年學(xué)校先后組織召開了十多次家長會，開展家教講座，傳授家教知識。啟動第二屆“關(guān)愛明天，普法先行”活動，聯(lián)手淮北恒方投資有限公司對我校優(yōu)秀留守兒童予以每學(xué)期1000元的資助。深入開展“六牽手”關(guān)愛活動，同時加強(qiáng)對留守兒童的安全教育和心理健康教育，并設(shè)立心理咨詢室，最大限度地為他們做好服務(wù)，深得家長和社會的好評。建立健全家長委員會，讓家長充分參與學(xué)校管理和教學(xué)工作，架設(shè)學(xué)校、家庭溝通的橋梁。學(xué)校黨支部、工會全面貫徹上級的精神，認(rèn)真履行章程和職責(zé)，積極參與學(xué)校的各項(xiàng)管理工作，發(fā)揮應(yīng)有的先鋒模范和監(jiān)督作用，關(guān)心廣大教職工的生活和身心健康，積極組織、開展多種形式的活動，努力提升全體教職工的凝聚力、戰(zhàn)斗力。在重陽節(jié)舉行離退休教職工座談會，請他們對學(xué)校今后的發(fā)展提出寶貴意見和建議，反響熱烈。
3、依法辦學(xué)意識進(jìn)一步增強(qiáng)，學(xué)校管理的水平和規(guī)范程度有了新的提高。學(xué)校始終堅(jiān)持以人為本的辦學(xué)理念，努力實(shí)現(xiàn)教育的可持續(xù)發(fā)展，面向全體學(xué)生，為學(xué)生的健康發(fā)展服務(wù)。學(xué)校堅(jiān)持依法辦學(xué)，規(guī)范教育教學(xué)行為，堅(jiān)決杜絕損害教師形象、敗壞教育風(fēng)氣的“三亂”行為;堅(jiān)決杜絕歧視后進(jìn)生、體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，樹立良好的職業(yè)形象，為我校教育的進(jìn)一步發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
(二)、加強(qiáng)常規(guī)管理，提升教育質(zhì)量。
學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合校情，加大管理力度。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇十五
xx年，我校在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，積極探索規(guī)模型辦學(xué)的新路子，在教育現(xiàn)代化道路上積極開展創(chuàng)建文明單位和爭先創(chuàng)優(yōu)活動，真正做到與時俱進(jìn)，傳承文明。全校師生同心同德，以改革促進(jìn)發(fā)展，各項(xiàng)工作亮點(diǎn)凸現(xiàn)，奪取了“市高中教學(xué)質(zhì)量綜合評估一等獎”，被xx市教育局、衛(wèi)生局授予“貫徹學(xué)校體育、衛(wèi)生工作《條例》優(yōu)秀學(xué)?！保u為“xx市德育先進(jìn)學(xué)?！?，被評為xx市“文明單位”，評為xx市“十佳衛(wèi)生單位”，學(xué)校黨支部評為“楊舍鎮(zhèn)先進(jìn)基層黨組織”。我校實(shí)驗(yàn)室被評為“江蘇省標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室”，我校檔案室被評為“江蘇省二級檔案室”，同時，順利通過了江蘇省“三星級普通高中”的轉(zhuǎn)評，學(xué)校各項(xiàng)工作又躍上了一個新臺階。
一、注重內(nèi)部機(jī)制的改革，講究管理的科學(xué)性，確保教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
（一）瞄準(zhǔn)目標(biāo)，明確辦學(xué)宗旨。
我校一貫遵循“育人為本，全面發(fā)展，努力培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、善于思辯、勇于創(chuàng)新，有特長、有潛能的合格人才”的辦學(xué)宗旨，圍繞“現(xiàn)代化規(guī)模辦學(xué)，民眾化精品教育”的辦學(xué)理念，瞄準(zhǔn)“設(shè)施高標(biāo)準(zhǔn)，教育高質(zhì)量，文化高品位”的辦學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)決貫徹黨的教育方針，努力實(shí)踐素質(zhì)教育，不斷完善學(xué)校管理，為社會培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才。
（二）依法治校，嚴(yán)格管理流程。
我校切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督，通過深入開展法制宣傳教育，進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生的法制觀念和法律知識水平，努力實(shí)現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”，即：由提高法律意識向提高法律素質(zhì)的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)教育管理和學(xué)校辦學(xué)主要依靠行政手段向主要依靠法律手段方向的轉(zhuǎn)變，使法律教育成為學(xué)校教育教學(xué)活動的重要內(nèi)容和有機(jī)組成部分，努力培養(yǎng)各種層次的具有相應(yīng)現(xiàn)代法制觀念和法律意識的合格人才。我校本著貫徹“以憲法為核心，以專業(yè)法為重點(diǎn)”，依法建立健全了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各處室、部門工作制度及崗位職責(zé)。做到校務(wù)公開，包括學(xué)校工作的重大決策事項(xiàng)（管理機(jī)制、重大改革、發(fā)展規(guī)劃、工作計(jì)劃、招生等），資金使用（財(cái)務(wù)預(yù)決算，較大的維修、建設(shè)項(xiàng)目、較大金額設(shè)施、設(shè)備的添置、接待費(fèi)用等），涉及教職員工切身利益的事項(xiàng)（崗位聘任，福利、獎金分配，職稱評定，評優(yōu)評先，立功受獎等），學(xué)校收費(fèi)（收費(fèi)依據(jù)，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)開具的票據(jù)），民主評議干部和干部任用等情況。我校廣泛地在全校師生員工中進(jìn)行有規(guī)劃、有措施的法制宣傳動員和培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)和教育，大家進(jìn)一步增強(qiáng)法制觀念和依法辦事、遵紀(jì)守法的自覺性，有力推進(jìn)依法辦教、以法治教、依法執(zhí)教的法制建設(shè)工作，促進(jìn)了我校精神文明和政治文明的建設(shè)。
（三）育人為本，突出素質(zhì)教育。
學(xué)校始終把素質(zhì)教育工作放在首位，以“學(xué)會做人”為德育核心，通過“全員育人、全面育人、全過程育人”開展各項(xiàng)德育工作，形成了我?！靶睦斫逃薄ⅰ靶@環(huán)境育人“的德育特色，在今年二月份被評為“xx市德育先進(jìn)學(xué)?！保玫搅松霞壍某浞挚隙?。一年中我校從對學(xué)生具體日常行為的規(guī)范入手，利用一切教育手段，抓住每一塊教育陣地努力營造文明、健康、向上的校園氛圍，努力把學(xué)校辦成學(xué)生自動求知和生命成長的健康天地。
（1）“教育學(xué)生立志報(bào)效祖國，做一個愛國的人?！北緦W(xué)年我們進(jìn)一步規(guī)范了每周一次的升旗儀式，“國旗下講話”主題明確，真正做到了融思想性、教育性于一體。我們還利用傳統(tǒng)節(jié)日在全校開展主題教育活動，特別是在“元旦”、“五·四”、“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”開展了轟轟烈烈的全校性活動。利用圖書館、板報(bào)櫥窗、電視臺、廣播等陣地，通過愛國主義資料圖片的介紹，進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、革命英雄主義教育。同時也培養(yǎng)了學(xué)生吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神，增強(qiáng)了他們的責(zé)任感和使命感。
（2）教育學(xué)生“尊重關(guān)愛他人，做一個有道德的人”。一年中，我學(xué)繼續(xù)組織全體學(xué)生深入學(xué)習(xí)了《公民道德修養(yǎng)讀本》，展開大討論，撰寫心得體會。各班還緊緊圍繞教育部發(fā)布的《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和新《中學(xué)生守則》等文件，組織了深入持久的學(xué)習(xí)，師生知曉率達(dá)到了100%。學(xué)生舉止文明、同學(xué)之間友好相處、尊敬師長、師生自覺遵守社會公德的良好風(fēng)尚。另外，還利用對特殊學(xué)生的幫扶工作，通過“一幫一”的結(jié)對子工作，幫助特殊學(xué)生重新找到了溫馨和快樂，也培養(yǎng)了廣大學(xué)生的“愛心”意識。
（3）教育學(xué)生“自覺遵紀(jì)守法，做一個文明的人”。根據(jù)實(shí)際，我們還特意制訂了《xx高級中學(xué)學(xué)生“八要、“十不準(zhǔn)”》，作為xx學(xué)子“學(xué)會做人”的準(zhǔn)則。突出規(guī)范了對后進(jìn)生的管理和教育，基本做到了后進(jìn)生“有檔案、有幫扶、有效果”。我們在“星級班級”評比的基礎(chǔ)上，開展“標(biāo)兵班級”的評比。每學(xué)期每個年級推薦1-2個班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)純的“星級班級”作為標(biāo)兵班級，為年級學(xué)習(xí)的榜樣，標(biāo)兵班級將作為以后各級各類先進(jìn)班集體評選的重要依據(jù)。每學(xué)期我校都要開展一次“法制教育周”活動，與法院、檢察院、派出所合作，開展法制講座，進(jìn)行圖片展覽，觀看法制教育專題片，旁聽法院庭審，繼續(xù)與文化市場等部門合作加大對周邊網(wǎng)吧、游戲廳的檢查力度，純潔校園周邊環(huán)境。
（四）大膽改革，激發(fā)工作潛能。
今年我校進(jìn)一步加大了改革的力度，突破“競聘上崗，以崗定酬，以績?nèi)〕辍眴我荒Ｊ剑瑢?shí)施了《教研組、年級組考核評估方案》以及《年級組聘任方案》。特別是《年級組聘任方案》，對廣大教師職業(yè)思想和工作態(tài)度的觸動是巨大的，工作積極性得到了充分的發(fā)揮。具體做法是：首先由學(xué)校組建有分管校長、教務(wù)處學(xué)生處主任（副主任）、年級組正副組長組成的“年級領(lǐng)導(dǎo)小組”，“年級領(lǐng)導(dǎo)小組”負(fù)責(zé)聘任本年級的班主任，然后由班主任負(fù)責(zé)聘任本班任課教師。任課教師如果不能被本年級聘用，則由學(xué)校向其他年級推薦，如果不能被其他年級聘用，該任課教師則就要面臨緩聘或解聘。由于制訂的有關(guān)政策比較具體，可操作性強(qiáng)，透明度高，學(xué)校輿論氛圍健康，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及年級組、教研組、備課組、導(dǎo)師、同事對相關(guān)教師平時的幫扶督促工作細(xì)致到位，今年七月學(xué)?！捌溉喂ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組”研究決定，解聘了七位一線教師，緩聘了二位中青年教師。動了真格，全校教師震動很大，但又完全理解和支持。應(yīng)該說，我校的這一改革是完全成功的，對學(xué)校今后工作的開展，其影響是積極的，也是巨大的。
（五）完善機(jī)。
制，發(fā)揮年級組作用。
隨著我校規(guī)模的不斷擴(kuò)大，我校原有的管理模式已不適應(yīng)時代要求，我們繼續(xù)強(qiáng)化年級組工作運(yùn)行機(jī)制，建立了以校長室為“金字塔尖”管理決策領(lǐng)導(dǎo)層、三個“年級領(lǐng)導(dǎo)小組”為“金字塔身”部署協(xié)調(diào)層、全體師生為“金字塔基”教學(xué)實(shí)施層的“金字塔”型的教學(xué)管理體系，牢牢穩(wěn)定教學(xué)的過程環(huán)節(jié)。突出抓好年級組建設(shè)，成立了由校長室、教務(wù)處、學(xué)生處、年級組長參與組成的“年級組工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，充分發(fā)揮年級組作用?！澳昙壗M工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，全面負(fù)責(zé)開展年級組工作，大到學(xué)生聯(lián)合班會、家長會、大型文體活動，小到學(xué)生思想教育、個別談話、班級活動，參與本年級的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教師管理，確保整個年級的教育教學(xué)工作正常運(yùn)作。在校長室的統(tǒng)一部署下，學(xué)校各部門既職責(zé)明確，又步調(diào)一致，保證了全校工作開展的協(xié)調(diào)性。
（六）抓好高三，輸送優(yōu)秀人才。
我校專心致志抓好高三畢業(yè)班工作，從班風(fēng)、學(xué)風(fēng)抓起，增強(qiáng)危機(jī)感，營造適度緊張、高度自覺、積極向上的氣氛。教師都能把主要精力放置在對高考考綱的研究和課堂教學(xué)內(nèi)容的精心安排落實(shí)上，緊扣每一個教學(xué)環(huán)節(jié)，從落實(shí)每一個知識點(diǎn)抓起，確立打團(tuán)體仗，提高復(fù)習(xí)效率。畢業(yè)班的每個老師都能全身心地投入到崗位工作上，對工作傾注了大量的心血。今年我校xx屆學(xué)生高考又取得特大豐收，本科達(dá)線人數(shù)805人，其中本一達(dá)線人數(shù)507人，創(chuàng)造歷史最好成績。
二、注重領(lǐng)導(dǎo)表率作用，提高管理藝術(shù)水準(zhǔn)，確保學(xué)校工作的優(yōu)質(zhì)高效。
我校行政一班人始終以“勤政、務(wù)實(shí)、高效”作為工作準(zhǔn)則,創(chuàng)造性地開展工作，既是教育教學(xué)實(shí)踐工作的行家里手，更是組織策動學(xué)校工作優(yōu)質(zhì)高效運(yùn)作的指揮者和引路人。領(lǐng)導(dǎo)班子成員勤政廉潔，率先垂范，不斷探索，努力提高自身管理藝術(shù)水準(zhǔn)，確保各項(xiàng)工作的優(yōu)質(zhì)高效。
首先是做到帶頭學(xué)習(xí)，努力提高政治思想覺悟。學(xué)校班子堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)，凝聚力、戰(zhàn)斗力強(qiáng)，他們處處以表率來帶動整個學(xué)校的正氣足、人心齊。在每周一教工例會和升國旗儀式上的“國旗下講話”，校長室都是有精心準(zhǔn)備，有先進(jìn)教育思想的宣傳傳播，也有具體教育計(jì)劃的部署落實(shí)，有理念思想的前瞻性，也有卓然見效的可操作性。
第二是帶頭科研。在認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論的基礎(chǔ)上，努力提高管理水平，來推動學(xué)校的教學(xué)改革。趙洪文校長在多年規(guī)模型高級中學(xué)管理實(shí)踐的基礎(chǔ)上，積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，針對我校的具體實(shí)際，提出了“現(xiàn)代化規(guī)模辦學(xué)，民眾化精品教育”的辦學(xué)思路，大膽改革，銳意進(jìn)取，工作開展得轟轟烈烈，特別是對教師管理和畢業(yè)班管理講求藝術(shù)，成效顯著，為xx高中贏得越來越高的社會聲譽(yù)作出了貢獻(xiàn)。陳敏副校長今年有多篇論文在市級以上刊物上發(fā)表，被評為“xx市名教師”。
第三是帶頭奉獻(xiàn)，以吃苦在前、享受在后的精神感染廣大教師。三位分管各年級工作的校長，每天堅(jiān)持最早到校巡視，發(fā)現(xiàn)問題，現(xiàn)場辦公解決。趙洪文校長連續(xù)負(fù)責(zé)xx屆、xx屆畢業(yè)班的工作，每天奮斗在第一線，女兒今年上大學(xué)都無暇顧及。行政領(lǐng)導(dǎo)都能全天候的在學(xué)校工作，堅(jiān)持和師生一起吃食堂，中午也不回家休息。經(jīng)常放棄休息日，自覺加班加點(diǎn)，堅(jiān)持不計(jì)較報(bào)酬，多講奉獻(xiàn)。
第四是廉潔從教，純潔校園風(fēng)氣，凝聚人心。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在招生、基建、教師調(diào)動等重大問題上堅(jiān)持集體決策，民主集中，堅(jiān)決不收受錢財(cái)，不參加宴請，不為親戚朋友開后門，公正、公平、公開地辦好學(xué)校的每項(xiàng)工作。平時也無任何奢侈浪費(fèi)現(xiàn)象，全年招待費(fèi)僅為規(guī)定額的50%左右。學(xué)校在招生中，校長向全校教師承諾不參加宴請、不收受禮品、不在家接待求學(xué)學(xué)生的家長，沒有發(fā)生亂招生亂收費(fèi)現(xiàn)象。一年來，學(xué)校沒有發(fā)生過一起違規(guī)事件。
第五是創(chuàng)建目標(biāo)明確。我校作為全市最大的規(guī)模型學(xué)校，又是江蘇省“三星級普通高中”，理應(yīng)發(fā)揮示范效應(yīng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終堅(jiān)持把創(chuàng)建文明單位作為工作的主要方向和內(nèi)容，有計(jì)劃、有安排、有措施，平時對各條線的工作都提出了高標(biāo)準(zhǔn)的要求。今年，我校又申報(bào)了“xx市依法治校先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ皒x市語言文字工作先進(jìn)學(xué)?！?、“xx市藝術(shù)教育先進(jìn)學(xué)?！?、“xx市安全學(xué)?！钡膭?chuàng)建工作，在具體執(zhí)行過程中，對照創(chuàng)建要求，一著不讓，努力在全市同行中起帶頭作用。
三、注重師資隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化教師群體素質(zhì)，確保提供成長的空間平臺。
近幾年來，隨著我校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，也給廣大教師的成長提供了廣闊的發(fā)展空間和平臺，我校通過宣傳引導(dǎo)，建構(gòu)了廣大教師的價值觀、生命質(zhì)量觀、育人觀、學(xué)習(xí)觀，喚起了他們的進(jìn)取心，激發(fā)出眾志成城的凝聚向上力，努力把學(xué)校辦成教師自我發(fā)展和價值體現(xiàn)的理想場所。
1、從思想深處關(guān)心教師。通過不斷的學(xué)習(xí)和教育，全力培養(yǎng)廣大教師的愛崗敬業(yè)的責(zé)任意識，廣大教師都能依法執(zhí)教，教書育人，為人師表，能自覺地抵制社會不良風(fēng)氣的影響，廉潔從教，不利用職務(wù)之便謀取私利。一年來，無一起違背師德師風(fēng)的現(xiàn)象發(fā)生，表現(xiàn)了較高的道德修養(yǎng)。
2、在業(yè)務(wù)工作上提出具體的可操作性強(qiáng)的要求。我校教師嚴(yán)格執(zhí)行崗位規(guī)范，自覺遵守工作紀(jì)律，認(rèn)真上好每一堂課，認(rèn)真布置和批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，認(rèn)真考核，認(rèn)真組織課外活動。每學(xué)期，教師都能認(rèn)真制訂工作計(jì)劃，期末認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)。45周歲以下的教師都能積極參加課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益.
3、不斷督促教師加強(qiáng)繼續(xù)教育，提高自身教育教學(xué)綜合能力。除了對自己所任教學(xué)科的教學(xué)大綱要求、教學(xué)方法技能不斷學(xué)習(xí)、不斷鉆研，學(xué)校還積極創(chuàng)造條件為教師發(fā)展提供機(jī)會，并給予經(jīng)濟(jì)的支持。40周歲以下的大專學(xué)歷的教師參加高一級學(xué)歷層次的進(jìn)修、函授率達(dá)到了100%，其它教師也都能有計(jì)劃地參加各級各類的教育和文化、業(yè)務(wù)進(jìn)修，提高教育素養(yǎng)和教學(xué)水平。廣大教師能認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育理論，深入理論研究，積極撰寫論文，今年累計(jì)有五十多篇論文在各類報(bào)刊雜志上發(fā)表。有三人被評為“中學(xué)高級教師”，四人被評為“中學(xué)一級教師”，十五人被評為“中學(xué)二級教師”。
師在學(xué)期初每人都要制訂本學(xué)期個人奮斗計(jì)劃書，填寫好“自我發(fā)展成長計(jì)劃表”，明確一年的奮斗目標(biāo)，學(xué)校對他們實(shí)行階段性評價，落實(shí)好考核獎勵措施，促進(jìn)青年教師盡快脫穎而出。同時，我們還通過導(dǎo)師示范課、青年教師匯報(bào)課活動、跟隨高三復(fù)習(xí)做高考模擬試卷、組織廣大青年教師相互聽課、相互評議等活動，讓他們在更高的理性高度，從更加直接的領(lǐng)悟?qū)用嫔细玫氐玫教岣摺Ｉ习肽?，我校?位青年教師第一次上高三畢業(yè)班課，高考成績十分令人滿意。
4、鼓勵教師申請擔(dān)任班主任，給他們的能力展示提供機(jī)會和平臺。我們要求不滿45周歲的教師人人申報(bào)副班主任，在更加復(fù)雜的教育環(huán)境中磨練和提高自己。對不滿三年的青年教師，在申請的基礎(chǔ)上選定能力較強(qiáng)者首先擔(dān)任副班主任，參與班級管理。實(shí)踐中，很多教師都感到班主任工作給他們的思想、能力帶來了明顯的競爭和挑戰(zhàn)。廣大教師在看到自身不足的情況下，紛紛表示一定要苦練基本功，提高業(yè)務(wù)能力，在工作中加速成長。
5、嚴(yán)格的聘任制度給教師以動力。今年三月我校教代會通過了《xx高級中學(xué)年級組聘任制》章程，給廣大教師不斷提高自身素質(zhì)、要求自身快速成長提供了強(qiáng)大的推動力，他們在學(xué)校工作崗位上既可以盡情展示自己的才華，對照學(xué)校管理要求不斷調(diào)整提高自己的能力水平，又有一種“生于憂患”的緊迫感。應(yīng)該說我校教師的群體成長是有目共睹的，一大批優(yōu)秀教師脫穎而出，涌現(xiàn)了一批市內(nèi)有名的骨干教師。
6、建立完整的教師業(yè)務(wù)檔案，加強(qiáng)業(yè)務(wù)考核。學(xué)校按規(guī)定對每位教師定期進(jìn)行業(yè)務(wù)考核，平時通過月考、問卷調(diào)查、抽查、召開學(xué)生座談會等形式對每位任課教師的教育教學(xué)情況進(jìn)行綜合考評，并做出詳細(xì)的調(diào)查記錄。學(xué)期結(jié)束時，由教務(wù)處、學(xué)生處、校長辦公室、年級組組成教師考核考評小組對每位教師的“德、勤、績、能”四個方面綜合評議，按“優(yōu)秀、良好、合格、不合格”等第進(jìn)行評定打分，以此作為評先評優(yōu)、年級聘任、緩聘、解聘的依據(jù)。每位教師都有一份獨(dú)立完整的業(yè)務(wù)考評檔案，主要包括學(xué)期教育教學(xué)成績、工作計(jì)劃、工作總結(jié)等資料。
四、注重全面配合發(fā)展，落實(shí)環(huán)境安全工作，確保整體工作的協(xié)調(diào)有序。
一年來，我校在抓緊抓好教育教學(xué)這一中心工作以外，還突出抓好了以下多方面的工作。
1、搞好校園的環(huán)境工作。今年，學(xué)校繼續(xù)加大校園環(huán)境設(shè)施的投入力度，整個校園布局合理、美觀。校園綠化面積達(dá)標(biāo)，學(xué)校四季有鮮花，一年有綠意，專人負(fù)責(zé)校園花木栽培護(hù)送展示，常年花開。制訂并完善了校園管理制度，總務(wù)處、學(xué)生處每天都要安排人員對校園環(huán)境衛(wèi)生工作進(jìn)行檢查評比，實(shí)行“零整改制度”，做到校園無雜草，墻壁無污跡，門窗無塵埃，地面無紙屑、痰跡的“五個無”，全校環(huán)境整潔。學(xué)校還重點(diǎn)提高對教師辦公室、學(xué)生教室、圖書館、實(shí)驗(yàn)室等室內(nèi)場所的衛(wèi)生要求，明確“布置樸實(shí)、窗明幾凈、安排有序、專人負(fù)責(zé)”。暑期中，我校還專門對食堂進(jìn)行了改造，配齊學(xué)生宿舍的淋浴、空調(diào)及對講設(shè)施等，為學(xué)生餐飲休息提供了一個很好的條件保證。廣泛開展“文明宿舍”的評比，使學(xué)校宿舍的管理上了一個更高的層次。
2、切實(shí)做好校園安全工作。學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行“分片承包、落實(shí)到人”制度，各部門、各條線都有專人負(fù)責(zé)工作，制度上墻，職責(zé)明確，特別是實(shí)驗(yàn)室、食堂、宿舍等重點(diǎn)區(qū)域、防盜、防火、防毒等工作步驟相當(dāng)嚴(yán)密規(guī)范，一把手校長常常深入督查。平時，經(jīng)常對校內(nèi)教學(xué)、生活場所進(jìn)行巡查，及時消除安全隱患。還和交警楊舍中隊(duì)聯(lián)系一起整治校園周邊的道路安全。一年來，全校無一起意外事故發(fā)生。
3、做好計(jì)劃生育工作。醫(yī)務(wù)室在做好本職工作的同時，積極參與校園衛(wèi)生檢查評議工作，每學(xué)期對學(xué)生的體檢工作及進(jìn)細(xì)致。積極配合工作，全校無一人計(jì)劃外懷孕。
4、工會和共青團(tuán)等群團(tuán)組織工作也十分出色，在組織參加的各級各類競賽活動中屢屢獲獎。我校還進(jìn)一步地健全了教職工代表大會制度，廣泛地聽取群眾的意見和呼聲，對學(xué)校重大決策問題交付教代會審議通過。繼續(xù)與民主黨派肝膽相照，榮辱與共，發(fā)揮好他們的參政議政作用；我校還始終重視“夕陽紅”工程，關(guān)心離退休教師的實(shí)際生活、思想問題，全力為他們排憂解難。一年來，全校無一起教職工因?qū)W校處理問題不公正而進(jìn)行的上訪事件。
5、加強(qiáng)收費(fèi)規(guī)范。學(xué)校積極響應(yīng)市教育局下達(dá)的有關(guān)文件要求，并按文件規(guī)定的內(nèi)容對收費(fèi)進(jìn)行規(guī)范公示，開出的票據(jù)規(guī)范，收費(fèi)范圍合乎規(guī)定，開出的票據(jù)金額與實(shí)際收費(fèi)金額吻合。沒有向?qū)W生收取錢款不開票現(xiàn)象，沒有教師個人行為的搭車收費(fèi)行為。教育教學(xué)工作及教職工福利，做到收支明確、公開。學(xué)校資金統(tǒng)一上繳xx市財(cái)政國庫，通過市結(jié)算中心使用資金。
一年來，xx高級中學(xué)取得了輝煌的成就，完全是全校教工辛勤耕耘的成果。我們?nèi)w教職工決心再接再厲，團(tuán)結(jié)一心，心向xx，勤奮工作，以更加優(yōu)異的成績向黨和人民匯報(bào)，以全新的輝煌，來報(bào)答各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與厚望。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇十六
1、為迎接標(biāo)準(zhǔn)化初中的驗(yàn)收，各班開展了精彩的`文藝演練活動，不但為學(xué)生提供了一種放松、解壓的休閑形式,而且為學(xué)生提供了人際交往、接觸社會的實(shí)踐平臺，提高了學(xué)生的人際交往能力、提高了學(xué)生的責(zé)任心、培養(yǎng)了其團(tuán)隊(duì)合作精神。
2、各部門認(rèn)真做好了審計(jì)部門的審計(jì)準(zhǔn)備工作。
3、教務(wù)處組織了一至九年級的期中考試。
4、黨支部為校園文化建設(shè)增添了新的內(nèi)容，美化了我們的校園，豐富了其精神內(nèi)涵，進(jìn)一步發(fā)揮了校園文化的教育功能。
1、全校教室、樓道、清潔區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生打掃干凈、徹底，不留死角，且保持良好，使美麗的校園錦上添花，在這里向付出辛勤勞動的班級、班主任、學(xué)生道一聲：謝謝!
2、一些班級強(qiáng)化了住宿生的管理，班主任堅(jiān)持天天查宿，并對學(xué)生進(jìn)行零距離的教育，住宿生的秩序良好。堅(jiān)持查宿的班主任主要單林娥老師、姜敏老師、李品燕老師、王仁元老師、賀益兵老師，八年級兩個班的住宿生本學(xué)期表現(xiàn)最好，自習(xí)后，大部分學(xué)生在宿舍看書，寫作業(yè)。
3、八一班等部分班級為營養(yǎng)午餐的感恩教育創(chuàng)造了新的形式，也融入了一些新的內(nèi)容，使感恩教育變得生動活潑，豐富多彩。
4、各班積極舉辦了重視安全 真愛生命黑板報(bào)，圖文并茂，主題鮮明，增強(qiáng)了師生安全意識，豐富了班級文化建設(shè)的內(nèi)容。
1、少部分同學(xué)違反校紀(jì)校規(guī)，早晨和周日下午過早到校，聚集在校門口，存在較大的安全隱患。在這里再次強(qiáng)調(diào)，全體師生要按時到校。
2、上周二，教學(xué)樓四樓的四個班級早自習(xí)前忘記清掃走廊。四二班忘記掃樓梯道。希望同學(xué)們要牢記自己的職責(zé)和任務(wù)。
3、中午時間，低年級學(xué)生在校內(nèi)追逐、打鬧比較厲害，少數(shù)學(xué)生在體育器材上玩危險(xiǎn)游戲，有的在沙堆里玩沙子。這些做法危險(xiǎn)性較大，敬請同學(xué)們注意，要牢記安全第一，重視自身的健康。
1、本周政教處將重點(diǎn)檢查各班衛(wèi)生保持，規(guī)范垃圾的傾倒。
2、從今天開始值周教師要公示衛(wèi)生保持不好的班級。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇十七
過去的一學(xué)期，在上級教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)、全校教職工的共同努力下，我校努力實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹國家教育方針，進(jìn)一步解放思想，更新觀念，緊緊抓住強(qiáng)化學(xué)校管理這一關(guān)鍵，以德育為首，突出教師隊(duì)伍建設(shè)，以推進(jìn)新課程改革為契機(jī)，積極穩(wěn)妥的推進(jìn)素質(zhì)教育，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，其他各項(xiàng)工作成績喜人。現(xiàn)將一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)如下：
一、堅(jiān)持德育為首，育人為本。
1、加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，建立健全德育工作網(wǎng)絡(luò)。
為做好新形勢下德育工作，我們充分發(fā)揮黨政工團(tuán)組織的作用，實(shí)行德育工作全方位管理，效果顯著。我們強(qiáng)調(diào)德育工作“三到位”：一是班主任建設(shè)到位，選派思想作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精良的教師擔(dān)任班主任工作，推行《班主任管理工作月量化考核制度》，調(diào)動班主任工作的積極性，鼓勵班主任圍繞校月工作重點(diǎn)積極主動有創(chuàng)造性地開展工作；二是班集體建設(shè)到位，強(qiáng)化班集體常規(guī)管理，努力形成良好的班風(fēng)，三是各類思想教育滲透到位，牢固樹立“教書育人”的觀念，要求教師結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，尋找課堂教學(xué)中滲透德育教育的結(jié)合點(diǎn)，堅(jiān)持把思想教育有機(jī)滲透到每一節(jié)課的教學(xué)中。在此基礎(chǔ)上，我們大力推行“文明班級”創(chuàng)建活動，獎勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，在全校營造學(xué)先進(jìn)，趕先進(jìn)的濃郁氛圍。同時，我們十分重視學(xué)校、家庭、社區(qū)的三結(jié)合教育，建立和鞏固校外德育基地，定期開展社區(qū)教育活動，進(jìn)一步完善家長學(xué)校制度，定期召開家長會，舉辦各類專題家庭教育講座；健全家訪制度，班主任這學(xué)期要有計(jì)劃的安排家訪對象，有針對性地進(jìn)行家訪；建立健全“學(xué)困生”幫教制度，行政人員定期不定期找他們談心，鼓勵他們克服自身弱點(diǎn)，揚(yáng)長避短，爭取進(jìn)步。
2、寓德育于各項(xiàng)活動之中，使德育工作落到實(shí)處。
學(xué)生的道德關(guān)系到學(xué)生終身可持續(xù)發(fā)展，品德不健康、人格不健全的學(xué)生顯然不能為社會做出更多的貢獻(xiàn)，因此以德育為本圍繞德育開展形之有效的活動，使德育工作不至成為無根之木、無源之水，成為學(xué)校德育的根本出發(fā)點(diǎn)。以“誠信”教育為主題的主題班會，以“永遠(yuǎn)的豐碑”為主題的系統(tǒng)教育活動，以“遵紀(jì)守法”為主題的法制報(bào)告會等載體，保證了學(xué)校德育工作的順利進(jìn)行。用情促教，一方面體現(xiàn)在管理者對教師的一種動之以情、曉之以理，使教師自覺地做好教學(xué)工作，盡到自己的責(zé)任，另一方面體現(xiàn)在教師對學(xué)生的關(guān)心，因此我們常提：對學(xué)生的教育不僅要嚴(yán)格要求，更要關(guān)心倍至，面向全體學(xué)生。緊密圍繞月教育重點(diǎn)，利用校報(bào)、班報(bào)、廣播、電視等宣傳陣地以及征文、演講競賽、觀看電影等形式適時對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育活動，教育學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國。我們還通過開展向貧困地區(qū)、特困學(xué)生、傷殘學(xué)生獻(xiàn)愛心捐資助學(xué)活動，培養(yǎng)學(xué)生“我為人人、人人為我”的精神境界；嚴(yán)禁學(xué)生進(jìn)營業(yè)性舞廳、網(wǎng)吧等娛樂場所，著力培養(yǎng)學(xué)生自控能力和自我管理意識；注重學(xué)生生理、心理健康教育，主辦專題講座，矯正學(xué)生不健康的心理及行為，不斷提高學(xué)生的心理承受能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。
二、端正辦學(xué)思想，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
端正辦學(xué)思想，全面實(shí)施素質(zhì)教育，是教育現(xiàn)代化的重要體現(xiàn)。實(shí)施素質(zhì)教育必須改革固有的教育觀念，全面貫徹國家教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)法規(guī)，發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、增強(qiáng)法制意識，落實(shí)素質(zhì)教育十項(xiàng)基本要求。
依法治校、依法治教是時代的要求，是依法治國的一個重要組成部分。我校根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)，制訂《學(xué)校章程》，同時相應(yīng)修訂了學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的有關(guān)規(guī)定。我們認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹省教委關(guān)于素質(zhì)教育的十項(xiàng)基本要求，優(yōu)化學(xué)科課程，完善活動課程，開發(fā)環(huán)境課程，嚴(yán)格遵守義務(wù)教育的要求，均衡編班，尊重、愛護(hù)、信任學(xué)生，堅(jiān)決杜絕體罰、變相體罰學(xué)生現(xiàn)象的發(fā)生。我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊開全規(guī)定課程，不隨意增減課時，嚴(yán)格按課表上課，努力開辟第二課堂，排好活動表。我校嚴(yán)禁節(jié)假日補(bǔ)課，嚴(yán)格執(zhí)行作息時間，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量，實(shí)行印發(fā)練習(xí)審批制度，有效地杜絕濫發(fā)濫印講義現(xiàn)象，堅(jiān)持“一書一輔”原則，嚴(yán)禁私訂資料，切實(shí)減輕學(xué)生過重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，使“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”成為全體老師的自覺行動。
2、發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，追求高效優(yōu)質(zhì)。
學(xué)校以教學(xué)為中心，提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地在課堂。我校著力抓好以課堂教學(xué)為中心的教師工作，制定了實(shí)施和考核細(xì)則，充分發(fā)揮教研組、備課組作用，經(jīng)常性地開展備課、說課、聽課、評課等磨課系列活動，要求老教師上示范課、中青年骨干教師上評優(yōu)課、新教師上匯報(bào)課。在學(xué)科教學(xué)中，我們強(qiáng)調(diào)精講精練，充分體現(xiàn)因材施教，因人施教，追求課堂教學(xué)的高效優(yōu)質(zhì)，促使學(xué)生素質(zhì)通過課堂教學(xué)這一主渠道得到全面提高。經(jīng)過扎實(shí)有效的管理，學(xué)校教學(xué)工作取得顯著的成效，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定。對高、初三教學(xué)工作緊抓不放，校長找教師談心，了解教學(xué)情況；找學(xué)生談話，鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)，召開畢業(yè)班教師會，學(xué)生會，激發(fā)工作、學(xué)習(xí)熱情，確保了高、初三教學(xué)工作的順利進(jìn)行。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇十八
本學(xué)年度，在上級教科研部門的關(guān)懷指導(dǎo)下，我校教科研工作以學(xué)校發(fā)展為宗旨，積極開展以校為本的教科研工作。深化以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主體的理解教育教學(xué)改革，充分發(fā)揮教科研的先導(dǎo)功能，以課程改革為載體，學(xué)科課堂教學(xué)為基地，努力提高教科研質(zhì)量，促進(jìn)我校教科研健康快速發(fā)展?，F(xiàn)就一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、強(qiáng)化校本研訓(xùn)。
1、切實(shí)落實(shí)集體備課活動。制訂《xx中學(xué)備課組建設(shè)管理指導(dǎo)意見》，固定時間，要求全組成員參加，掛鉤領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格考勤，結(jié)果納入期末教師績效考核體系。
2、認(rèn)真組織校本教研活動，以“理解教育自然分材教學(xué)研究”為主題，形式多樣。本年度組織校本教研活動90多次，每位教師至少上1節(jié)校公開課，并力求“上課——說課——聽課——評課”各環(huán)節(jié)落實(shí)有效。
3、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，特別是校長親自組織的“理解教育及自然分材教學(xué)”教育理論。
4、承辦永嘉縣化學(xué)高考研討會活動，永嘉縣高中數(shù)學(xué)化學(xué)新教師教學(xué)研訓(xùn)活動，永嘉縣生物高考教學(xué)研討會，永嘉縣高二數(shù)學(xué)有效教學(xué)研討會，永嘉縣歷史教學(xué)研討會，永嘉縣英語新教師、新苗課堂觀摩活動等。
5、舉辦xx中學(xué)第三屆屆自然分材課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比，推薦20位優(yōu)秀老師參加縣優(yōu)質(zhì)課比賽，向全縣展示自然分材教學(xué)實(shí)驗(yàn)課改風(fēng)采。
6、舉辦xx中學(xué)理解教育案例評比，全體教師積極參加。推薦55位優(yōu)秀參加縣級比賽，有三十教師獲得獎項(xiàng)，遙遙領(lǐng)先同類學(xué)校。在期初期中分別舉行 “自然分材”教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會，不僅為我校的教學(xué)實(shí)驗(yàn)提供最時新的經(jīng)驗(yàn)和方法，而且也各自展示了成功的課堂教學(xué)示范課例。
7、xx中學(xué)校本培訓(xùn)博客繼續(xù)深入全體教師心中，資源共享得到進(jìn)一步落實(shí)，全體教師積極參與博客撰寫，深受上級領(lǐng)導(dǎo)好評。
二、落實(shí)教師教育工作。
1、制定《xx中學(xué)教師發(fā)展五年規(guī)劃》和《青年教師培養(yǎng)的指導(dǎo)意見》，以便更加規(guī)范、更加合理、更加科學(xué)、更加持久地開展基于學(xué)校的教師教育工作。
2、組織學(xué)校學(xué)科素養(yǎng)現(xiàn)場評比活動，為教師的成長搭建平臺，以評比促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，并且推薦參加學(xué)科團(tuán)隊(duì)縣里比賽，別獲得一、二等獎的優(yōu)異成績，展示xx中學(xué)教師深厚教學(xué)素養(yǎng)。
3、組織“師徒結(jié)對”為形式的新教師示導(dǎo)工作，以老帶新，讓新教師能跟著老教師迅速適應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)工作，為新教師的成長提供平臺。
4、組織學(xué)科命題競賽、縣“教師讀教育名著” 征文（讀后感）評比、優(yōu)秀教育教學(xué)論文評選等活動。
5、完成學(xué)校校本培訓(xùn)工作評估，出色完成縣教師進(jìn)修學(xué)校關(guān)于校本培訓(xùn)工作，受到上級領(lǐng)導(dǎo)一致好評。
三、服務(wù)于教學(xué)。組織研究高考命題思路，采集分析學(xué)科高考信息。開學(xué)前三周對高三各學(xué)科教學(xué)調(diào)研，加大教學(xué)調(diào)控，全體行政領(lǐng)導(dǎo)及教研組長深入班級、深入課堂調(diào)研聽課。高三備考復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作，開展高考質(zhì)量分析會、和“高考復(fù)習(xí)專題講座”。定期對畢業(yè)班的課堂教學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃、有目的、有組織地調(diào)研和分析，以便更有效地指導(dǎo)會考與高考。
四、積極開展學(xué)生競比賽輔導(dǎo)，并以競賽為契機(jī)培養(yǎng)一批學(xué)科尖子，加強(qiáng)學(xué)科競賽的輔導(dǎo)工作。我校已初步實(shí)行學(xué)科競賽集訓(xùn)制度，由校教科室根據(jù)需要確實(shí)要進(jìn)行集訓(xùn)的學(xué)科，在全校甚至校外挑選優(yōu)秀的教師擔(dān)任集訓(xùn)主教練，然后由主教練全面負(fù)責(zé)該學(xué)科的競賽集訓(xùn)工作，其中包括確定集訓(xùn)課程、訓(xùn)練計(jì)劃、集訓(xùn)隊(duì)員等。本學(xué)期20xx年浙江省化學(xué)競賽戚堅(jiān)朗獲省一等獎，潘馳、潘信格、陳德星獲省二等獎，錢海濱、詹秋炎、高寒獲省三等獎，邵淑倩、吳煜睿獲得市一等獎胡孝杰、鄭源池、池鵬達(dá)獲得市二等獎，陳超、吳浩偉、徐時勃、陳素麗獲得市三等獎，其中我校獲得市級集體優(yōu)勝獎。永嘉縣第十一屆“新華杯”中小學(xué)生暑假讀好書暨“品讀經(jīng)典文章·培育四品八德”讀書征文比賽成績喜人，獲一等獎10人、二等獎30人、三等獎37人，我校獲得“優(yōu)秀組織獎”。本學(xué)期共有120人次獲縣（含）以上級別中獲獎，遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先兄弟學(xué)校。
五、研究性學(xué)習(xí)活動的組織指導(dǎo)工作扎實(shí)求實(shí)效，學(xué)生研究程序到位，研究成果豐碩，今年10篇優(yōu)秀活動成果送市里評選期中4篇分獲二三等獎。廣大教師積極把“研究性學(xué)習(xí)”滲透到日常學(xué)科課堂教學(xué)之中，并樂于在學(xué)生課題研究中承擔(dān)指導(dǎo)師的角色，與生同研究，共實(shí)踐，同體驗(yàn)，共歡樂。
六、心理健康教育。無論是學(xué)生的德、智、體、美、勞發(fā)展，還是教師的有效教育教學(xué)工作，都是以心理的健康發(fā)展和心理素質(zhì)的提高為基礎(chǔ)的。我們學(xué)校心理健康教育工作有：（1）全面開設(shè)了心理健康教育課；（2）設(shè)立心理理解室，積極開展以發(fā)展性輔導(dǎo)為主的心理咨詢活動，堅(jiān)持從早上到晚自習(xí)后的一段時間里都有持證老師值班，及時為學(xué)生提供輔導(dǎo)；（3）建立了一支以專業(yè)教師為主，兼職教師（持證）為輔導(dǎo)心理健康教育教師團(tuán)隊(duì)；（4）啟動了心理健康教育研究課題“理性情緒輔導(dǎo)理論在學(xué)校心理健康教育中的實(shí)踐研究”工作。
七、本學(xué)期我校取得的成績。
2、教師教學(xué)比賽學(xué)科知識競賽獲獎：市一等獎2人次，市二等獎17人次，市三等獎15人次，縣一等獎19人次，縣二等獎38人次，縣三等獎15人次。
3、學(xué)生競賽獲獎：市一等獎26人次，市二等獎人28次，市三等獎31人次，縣一等獎12人次，縣二等獎75人次，縣三等獎110多人次。
回顧本學(xué)年的教科研工作，雖取得了一些成績，但還有很多地方需要改進(jìn)、充實(shí)。在今后的工作中，我們要進(jìn)一步營造全員參與的氛圍，搭建展示才華的舞臺，提供信息交流的場所，使教科研工作穩(wěn)步前進(jìn)。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇十九
20xx年上半年的工作已經(jīng)告一段落，在學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)和大家的共同努力下，全校師生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十八大精神和20xx兩會精神，學(xué)校工作以教科研為先導(dǎo)，以德育工作為重心，以課程改革為契機(jī)，以學(xué)生全面和諧發(fā)展為中心，以樹紅中精神為指針，以發(fā)展創(chuàng)新為主題，以激勵與督促為手段，立足課堂教學(xué)，精細(xì)學(xué)校管理，建設(shè)和諧文化，提升辦學(xué)效益，學(xué)校的整體工作得到了提升?，F(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：
1、本學(xué)期學(xué)校加強(qiáng)了行風(fēng)建設(shè)工作，開展了“學(xué)先進(jìn)、找差距、促發(fā)展”師德師風(fēng)建設(shè)和讀書活動，深入推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)等教育活動，進(jìn)一步解放思想，組織全體教職工觀看順德《師德論壇》、全體教職工撰寫了心得體會;利用教師學(xué)習(xí)時間聽取陳成德校長做的《恪守職業(yè)道德，成就事業(yè)追求》的專題報(bào)告，學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》等法律文件，號召全體教職員工自覺履行教師職業(yè)道德準(zhǔn)則，自律自省，立足本職崗位、做好本職工作，讓教師隊(duì)伍的高尚道德和純正師風(fēng)發(fā)揚(yáng)光大。
2、開展多種形式的校本培訓(xùn)。為提高了教師的崗位技能，本學(xué)期我校有幸邀請全國名校長李志剛到我校做《和諧互助教學(xué)策略》講座。 4、5月份，開展了“和諧互助”集體教研課、比武課。廣大教師教育理念進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，教師的競爭意識，服務(wù)意識，責(zé)任意識，團(tuán)隊(duì)意識不斷增強(qiáng)，廣大教師師德師能和業(yè)務(wù)水平有了新的提高，涌現(xiàn)出一批學(xué)科教學(xué)能手。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)了校務(wù)公開，推進(jìn)學(xué)校民主決策和民主管理，學(xué)校的重大事項(xiàng)由學(xué)校教代會民主討論和決策通過。
1、抓好常規(guī)，促進(jìn)養(yǎng)成。本學(xué)期學(xué)校德育處充分發(fā)揮團(tuán)委學(xué)生會的管理職能，嚴(yán)抓出勤和紀(jì)律，包括遲到、課間出校門、兩操和其他違紀(jì)現(xiàn)象，積極宣傳，嚴(yán)格管理，使學(xué)生養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。在校園環(huán)境建設(shè)方面，學(xué)校加大了校園衛(wèi)生的檢查評比力度，注重了校園的保潔，加強(qiáng)了對學(xué)生愛護(hù)公物教育，凈化、綠化、美化了校園環(huán)境。
2、加強(qiáng)班主任工作，完善德育管理體系。本學(xué)期，學(xué)校健全了班主任工作檔案，形成了科學(xué)的考評機(jī)制。學(xué)校還健全了家長學(xué)校體制，密切了學(xué)校和家庭、社會的聯(lián)系，形成教育合力，共同發(fā)揮了德育效應(yīng)，各年級有組織地開好家長會議，學(xué)校還要求班主任積極進(jìn)行家訪，并要求班級健全班級中等生、困難學(xué)生檔案。本學(xué)期要求全體教師參與臨界生幫扶工作，做到幫扶次次有記錄，次次有反饋，實(shí)行全員德育，把德育工作落到實(shí)處。團(tuán)委還加強(qiáng)了學(xué)生干部隊(duì)伍組織建設(shè)，定期召開學(xué)干會，規(guī)范了班級組織建設(shè)，發(fā)揮了學(xué)生在學(xué)校德育中的主體作用。
3、加強(qiáng)文化建設(shè)，建設(shè)濃厚校園德育氛圍。本學(xué)期，學(xué)校充分利用廣播、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、朝會、班會等德育途徑，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育、法制教育、心理健康教育、愛國主義教育、安全教育等，傳播積極思想，指導(dǎo)學(xué)生開展有益身心的校園文化活動。本學(xué)期舉行了4節(jié)主題班會比武課活動，結(jié)合學(xué)校中心教育工作，使班會課教育內(nèi)容更有針對性，實(shí)效性，時代性。
4、認(rèn)真組織好初一、初二學(xué)生的社會實(shí)踐活動，制定科學(xué)、合理、人文的實(shí)踐活動計(jì)劃，提升實(shí)踐活動實(shí)施的可操作性，使學(xué)生實(shí)踐活動與所學(xué)知識的緊密結(jié)合起來，為激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和提高實(shí)踐能力打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
5、團(tuán)委學(xué)生會發(fā)掘工作的著力點(diǎn)，開展豐富多彩的德育活動，潤物于無聲，以各種活動為載體加強(qiáng)青少年思想道德教育，培養(yǎng)愛國主義、集體主義精神，多方面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。
(1)、20xx年2月，開展“我們的節(jié)日·春節(jié)、元宵節(jié)”系列教育活動，豐富了學(xué)生節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立了認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)了對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。
(2)、20xx年3月為貧困資金注入新鮮血液，弘揚(yáng)雷鋒精神，到轄區(qū)內(nèi)的低保家庭中開展“學(xué)雷鋒做義工”幫扶活動，給低保家庭送去慰問禮品，并根據(jù)群眾所需，陪他們聊天，幫他們搞衛(wèi)生。
(3)、20xx年3月至4月，組織舉辦校第十五屆科藝節(jié)，開展了豐富多彩的科藝節(jié)系列活動，如文藝匯演、硬筆書法比賽、“禁毒”主題繪畫比賽、科學(xué)幻想繪畫比賽、“金點(diǎn)子”創(chuàng)意征集、小發(fā)明制作、“水火箭”制作比賽、校徽征集、環(huán)保作品大賽等。主題鮮明的活動，為同學(xué)們展示才藝和特長提供了一個舞臺，讓同學(xué)們的智慧在這里碰出火花。
(4)、20xx年4月，開展“我們的節(jié)日·清明節(jié)”系列教育活動，加強(qiáng)公民道德建設(shè)，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，引導(dǎo)學(xué)生慎終追遠(yuǎn)、緬懷先輩，激發(fā)愛黨愛國情感。
(5)、20xx年4月組織開展了“我的中國夢”演講、征文比賽，加強(qiáng)學(xué)生的理想與前途教育。
(6)、20xx年5月配合政教處開展反邪教教育，由學(xué)校統(tǒng)一安排，各班上了一節(jié)題為“認(rèn)清‘全能神’邪教的危害”的主題班會課;初一、初二級利用電腦課，組織學(xué)生觀看視頻，認(rèn)清“全能神”危害，看后寫心得。
(7)、20xx年6月組織開展初一級“快樂兒童節(jié)，慈善唱主角”活動的愛心傳承義賣活動。
(8)、20xx年6月，開展“我們的節(jié)日·端午節(jié)”系列教育活動，引導(dǎo)學(xué)生文明、安全參與傳統(tǒng)民俗文化活動。
(9)、20xx年6月組織組織劉可嘉、李圣微同學(xué)參加由容桂街道辦事處宣傳文體辦公室主辦的金話筒司儀大賽比賽，其中，劉可嘉同學(xué)以出色的表現(xiàn)以總分第三名的分?jǐn)?shù)闖入決賽。
1、加強(qiáng)了“和諧互助”課堂教學(xué)理論培訓(xùn)，提高教師理論認(rèn)識。
本學(xué)期來為了使和諧互助課堂教學(xué)的理念深入到每位教師心中，我校先后進(jìn)行了一系列的業(yè)務(wù)講座，學(xué)校、科組、備課組經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)、探討 “和諧互助” 策略和新課標(biāo)。4月21日，xx中學(xué)特別邀請到山東省青島市即墨教體局副局長、即墨28中校長李志剛到校作題為《和諧互助打造高效課堂》課改專題報(bào)告，指導(dǎo)我校課堂教學(xué)改革。xx中學(xué)全體教師出席了此次報(bào)告會，大家感覺到，傳統(tǒng)教學(xué)不改不行，要想學(xué)校有發(fā)展，學(xué)生發(fā)展是前提，一問一答式已不適應(yīng)當(dāng)前的教學(xué)發(fā)展，堂教學(xué)改革勢在必行。
每周利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，領(lǐng)導(dǎo)先后帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)了《課堂風(fēng)暴》、進(jìn)行和諧互助大講壇等。這些學(xué)習(xí)讓大家從理論層面上完善著自身的認(rèn)識水平和理論素養(yǎng)，為和諧互助課堂教學(xué)的實(shí)施提供了有力的理論支撐。
2、全面實(shí)施“和諧互助”教學(xué)策略，推進(jìn)學(xué)校的課堂教學(xué)改革。本學(xué)期所有教師都投入到課改當(dāng)中，科組利用教研活動研究、探討、確定課堂教學(xué)的一般模式，要求本科組老師以本學(xué)科的模式為指導(dǎo)進(jìn)行組織課堂教學(xué)，學(xué)校加強(qiáng)檢查督促。
3、加強(qiáng)校本教研，實(shí)踐中探究并完善和諧互助課堂教學(xué)。
(1)為了扎實(shí)開展校本教研活動，更好地帶動老師們實(shí)施和諧互助教改，四月二十五、二十六日，葉志和副校長、陳亞玲主任、李淑華和黃贊芳副主任按照我校的“和諧互助”教學(xué)模式，帶頭亮劍，開展行政課堂教學(xué)公開課活動。行政公開課很好地演繹了“火車頭”的作用，給全體教師起到了模范帶頭作用。老師們認(rèn)為學(xué)校行政聚焦課堂、敢于亮劍，給老師們樹立了榜樣，將促使課堂教學(xué)改革更上一個臺階，進(jìn)而引領(lǐng)我校和諧互助教學(xué)策略改革的全面推進(jìn)。
(2)本學(xué)期我校各科組組織教師進(jìn)行了主題為《和諧互助教學(xué)策略》專題研討活動。首先，教務(wù)處組織教師觀摩了5節(jié)和諧互助課堂示范課，分別是尤文賢老師的語文課、陳光東老師的數(shù)學(xué)課、張愛群老師的英語課;劉晶老師的政治課，陳亞玲主任的物理課，然后進(jìn)行了互動式評課及研討。
(3)為了促進(jìn)青年教師的迅速成長、優(yōu)化課堂教學(xué)、適應(yīng)新課程改革變化，教務(wù)處開展和諧互助課堂教學(xué)比武活動，本次活動不僅僅是青年教師間的比賽，也是學(xué)科組，備課組，師徒結(jié)對子之間的較量?；顒硬粌H僅局限于青年教師，而且?guī)恿巳５慕萄蟹諊?，通過課堂教學(xué)比武，青年教師看到了自己的進(jìn)步，同時也明白“教無止境”，并以此作為契機(jī)，明確今后教學(xué)方向，著實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
(4)各個科組組積極開展教研公開課活動。 各個科組利用本科組時間開展集體集體教研、備課和科組公開課活動。每周的集體教研(集體備課)時間，全體領(lǐng)導(dǎo)都深入到自己所負(fù)責(zé)的教研組參與研究。全體行政雖然學(xué)校事務(wù)繁忙，但卻經(jīng)常深入到各負(fù)責(zé)的科組參與集體教研或備課，受到教師們的熱烈歡迎，激發(fā)了教師們的研究熱情，使教師們的研究更有深度。各科組根據(jù)自身情況分別舉行不同層次的教研公開課，教師積極參與，老師們在講課、聽課及評課的過程中學(xué)習(xí)他人新穎的有效的教學(xué)方法，同時反思總覺自己的優(yōu)勢及不足。
4、狠抓教學(xué)管理，實(shí)行推門聽課。陳成德校長帶領(lǐng)所有行政、科組長深入課堂，分別對各自負(fù)責(zé)學(xué)科的全體教師進(jìn)行推門聽課，通過聽課拉近了與教師的距離。特別是陳成德校長，本學(xué)期聽課六十多節(jié)，對每一次的聽課都認(rèn)真了解和掌握教師的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度、學(xué)生情況等，聽課期間，對教師一言一行的觀察，對教師課堂實(shí)況的記錄，讓校長對教師的教學(xué)水平、能力有更充分更深刻的了解。每聽完一節(jié)課，都會與授課老師進(jìn)行面對面的評課交流，從學(xué)生的學(xué)到教師的教，從班級文化到學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，給教師激勵性的評價，以同事的身份，寬松平和的對話討論探究課堂教學(xué)的得失，真心實(shí)意幫助教師提高教學(xué)能力，共同促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
5、以質(zhì)量監(jiān)控為依托，提高學(xué)校的教育質(zhì)量。 本學(xué)期，我校規(guī)范教師的日常教育教學(xué)工作，引導(dǎo)教師以“和諧互助”教學(xué)策略為指導(dǎo)，形成新的教學(xué)理念，改變評價方法和評價手段，客觀全面地評價學(xué)生。學(xué)校在每次聯(lián)考后，都要以年級組為單位召開教學(xué)質(zhì)量分析會，并且要求每位教師寫出質(zhì)量分析報(bào)告，找出存在的問題，推廣成功經(jīng)驗(yàn)，鼓勵先進(jìn)、鞭策落后。幫助教師規(guī)范教學(xué)行為，提高教育教學(xué)水平，從而促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的不斷提高。
6、以初三工作為龍頭，確保學(xué)校工作重點(diǎn)。畢業(yè)班工作是學(xué)校工作的重中之重。為了讓每位學(xué)生順利畢業(yè)、升入高中，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)都蹲掛初三，為初三把舵、保駕護(hù)航。為統(tǒng)一初三教師的思想，學(xué)期初就召開了初三教師會議，進(jìn)行學(xué)情分析，整頓學(xué)風(fēng)，讓學(xué)生盡快進(jìn)入升中狀態(tài)。
本學(xué)期我校認(rèn)真貫徹落實(shí)上級關(guān)于學(xué)校安全工作的一系列精神，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，圍繞建設(shè)和諧平安校園，進(jìn)一步建立健全了學(xué)校安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，深入細(xì)致地宣傳貫徹有關(guān)學(xué)校安全工作的法律法規(guī)，抓好學(xué)校安全保衛(wèi)工作目標(biāo)責(zé)任制的落實(shí)，切實(shí)做到了層層有目標(biāo)，人人有責(zé)任。
1、充分利用班會、隊(duì)會、板報(bào)、手抄報(bào)等形式，加強(qiáng)安全教育，進(jìn)行安全知識和安全技能的培訓(xùn)，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識;以防盜竊、防火災(zāi)、防食物中毒、防交通事故、防各種意外事故為重點(diǎn)，廣泛開展了安全教育活動。
2、重視校園日常的安全巡查，定期檢查更新各項(xiàng)安全設(shè)備設(shè)施，做到未雨綢繆，防患于未然。檢查的內(nèi)容包括有應(yīng)急燈、滅火器、消防栓、教學(xué)樓、辦公室、教室、體育器材等。每次的安全隱患排查，都做好了詳細(xì)的記錄，發(fā)現(xiàn)問題立即上報(bào)或者進(jìn)行整改。添置了各類安全警示牌和疏散牌，今年共更換了6個破損的消防栓門和全部過期失效的滅火器。
3、利用校訊通發(fā)送安全提示，定期聯(lián)系家長，不斷地提高家長對學(xué)校安全工作的認(rèn)識。發(fā)放節(jié)假日放假通知“給家長的一封信”，包括有元旦、清明、端午、五一、國慶和寒假、暑假等，信中的一個重要內(nèi)容就是提醒家長加強(qiáng)對子女的安全教育，切實(shí)履行好監(jiān)管和教育義務(wù)，以保證子女在假期中的安全，也借此機(jī)會加強(qiáng)和廣大家長的溝通，爭取家長的理解和對學(xué)校工作的支持。
4、繼續(xù)認(rèn)真做好師生的意外傷害保險(xiǎn)的理賠跟進(jìn)處理工作。雖然今年師生的保險(xiǎn)理賠事故比較多，但我依然能仔細(xì)、耐心地做好家長、學(xué)生、教師的溝通和資料收集工作，使我校的保險(xiǎn)理賠工作能順利、迅速地理賠到位，免除了事故者的后顧之憂。
5、加強(qiáng)門衛(wèi)管理。結(jié)合近期各地發(fā)生的校園傷害事故，嚴(yán)格執(zhí)行師生進(jìn)出校門的門衛(wèi)制度和外來人員的登記制度。教師的郵件、快遞一律由本人親自簽收，此舉雖然給老師們帶來了很大不便，但老師們都能自覺配合學(xué)校工作的開展。
6、開展“安全教育活動月”相關(guān)活動：組織學(xué)生到花溪公園參加順德區(qū)防災(zāi)減災(zāi)宣傳日教育活動。組織全體師生進(jìn)行防震、消防、應(yīng)急等主題的安全疏散演習(xí)。組織學(xué)校義務(wù)消防隊(duì)進(jìn)行消防水帶的使用培訓(xùn)。
7、開展防溺水相關(guān)活動：結(jié)合近期發(fā)生的溺水實(shí)際案例分析，組織各班觀看教育視頻;發(fā)放防溺水安全知識的調(diào)查表;發(fā)放學(xué)生上學(xué)方式調(diào)查表;發(fā)放“珍愛生命，預(yù)防溺水”致家長的一封信;組織全校學(xué)生簽訂《xx中學(xué)學(xué)生防溺水安全責(zé)任書》等，使學(xué)生加深對溺水事件的理解。進(jìn)一步使廣大家長明白自己即是孩子的監(jiān)護(hù)人，亦是孩子安全教育和監(jiān)護(hù)的責(zé)任人。以此增強(qiáng)家長的監(jiān)管意識，提高學(xué)生的安全防范能力和自我保護(hù)能力。
經(jīng)過一學(xué)期師生的共同努力，我校教育教學(xué)工作取得豐收，一是學(xué)生綜合能力明顯提高，碩果累累。
1、今年中考總體綜合成績還沒出來，因?yàn)樵嚲黼y度加深，同學(xué)們都感覺考試成績不夠理想，但是據(jù)了解，我校還是取得的比較優(yōu)異的成績，我校的及格率應(yīng)該在順德區(qū)前幾名，平均分也在區(qū)前列。目前，我校有六名同學(xué)達(dá)到順德一中錄取線，估計(jì)今年我校有三十多位同學(xué)達(dá)市屬學(xué)校錄取線。
(獲獎情況略)
二是我校教師素質(zhì)提高，喜報(bào)頻傳。
(獲獎情況略)
過去的一個學(xué)期，我們做了許多工作，開展了不少有益的探討，也收到了一定的效果，這是應(yīng)該肯定的。但反思過去一個學(xué)期的工作，很多地方我們覺得還做得不夠，甚至不理想，特別是在兄弟學(xué)校都在迅猛前進(jìn)的大環(huán)境里，我們更顯得有點(diǎn)落后了，這不能不引起我們的深刻反思。
1、教師的觀念和教學(xué)方法還沒有徹底實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變。
學(xué)生的生源已經(jīng)變了，但是有些教師還是用老一套方法，課堂還是以講為主，分層教學(xué)沒有真正實(shí)施，培養(yǎng)學(xué)生的思維訓(xùn)練太少，沒有在注重基礎(chǔ)知識的過關(guān)上再進(jìn)行知識的拓展和提高，沒有培養(yǎng)學(xué)生的能力。教師對于優(yōu)生和尖子生的培養(yǎng)沒有系統(tǒng)性，在課堂上沒有拔高訓(xùn)練，作業(yè)沒有真正分層，課后輔導(dǎo)沒有到位。它成為制約教學(xué)質(zhì)量提升的根本原因。
2、教師缺乏問題思考或問題導(dǎo)向研究意識。
教師群體缺乏自我發(fā)展意識，這是比較普遍的現(xiàn)象。我們開展了許多工作，但工作的收效甚微，比如我們開展和諧互助小組合作學(xué)習(xí)，如何科學(xué)劃分小組成員?如何對師傅進(jìn)行培訓(xùn)使用等等，很少老師進(jìn)行深入的研究探討，所以很多工作只是停留在事情的表象，沒有深入，工作當(dāng)然就達(dá)不到效果。
3、扶困培優(yōu)工作收效甚微，教學(xué)質(zhì)量亟待提高
應(yīng)該說，我校對扶困培優(yōu)工作是十分重視的，也圍繞這個工作專門開展研究討論，教師們也想了不少辦法，但就是難于持之以恒的堅(jiān)持，至少目前很多時候是停留在口號上。在平常的課堂教學(xué)中，很難看到教師分層教學(xué)，分層練習(xí)，課外分層作業(yè)，分層輔導(dǎo)。我們覺得，什么時候我們教師的課堂出現(xiàn)分層教學(xué)、分類要求、分層練習(xí)，就說明我們的老師真的轉(zhuǎn)變的教育觀念，改革了教育教學(xué)方法，扶困培優(yōu)工作就不再說一句空話，課堂教學(xué)質(zhì)量就會發(fā)生根本行的提升。
過去的一個學(xué)期，很多成績值得我們自豪，很多工作值得我們總結(jié)，引發(fā)我們思考。在新的一學(xué)年，我們要克服不足，發(fā)揚(yáng)成績，以新的思想、新的方法去實(shí)現(xiàn)xx中學(xué)新的跨越。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇二十
本學(xué)年，教務(wù)處教科室在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)思路，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為根本宗旨，以新教育實(shí)驗(yàn)為抓手，扎實(shí)工作，大膽創(chuàng)新。充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督，整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識，深入教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)檢查，規(guī)范教師的教學(xué)行為，較好的完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃?，F(xiàn)將本學(xué)期主要工作總結(jié)如下：
校本培訓(xùn)是教師專業(yè)化發(fā)展的重要途徑，根據(jù)我校實(shí)際、立足校本，挖掘校本資源；有計(jì)劃，有步驟地進(jìn)行校本培訓(xùn)；校本培訓(xùn)形式多樣，措施得力，效果良好。別評為縣校本教研先進(jìn)學(xué)校，“學(xué)為中心”素養(yǎng)課堂教學(xué)模式建構(gòu)的校本培訓(xùn)項(xiàng)目被評為浙江省首屆中小學(xué)教師培訓(xùn)精品項(xiàng)目（校本培訓(xùn)項(xiàng)目）。
1）集體備課，求真務(wù)實(shí)
按照上級要求，對集體備課進(jìn)行改革。全面深化集體備課活動，并對集體備課的操作模式作了較為系統(tǒng)化的歸納完善，”期初形成初稿，期中不斷改進(jìn)，期末整理歸檔”。以備課組為依托每周開展備課組活動，備課立足學(xué)情，立足課堂，突出激發(fā)興趣、主動參與、自主學(xué)習(xí)?；顒右龅健拔宥ā保杭炊〞r間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容和定主持人，目的明確，責(zé)任到人（定），輪流主備，集思廣益，各抒己見，研教研學(xué)。
2）立足課堂，促進(jìn)變革
積極開展“生本課堂的教學(xué)模式”課堂變革教學(xué)研討活動，各教研組圍繞主題積極開展教研活動，推進(jìn)課改變革活動。一學(xué)年來，開出80多節(jié)公開課或研究課，教研組教研氛圍濃厚，活動規(guī)范有順，效果不斷提升，特別是學(xué)校行政人員掛鉤研組開展督導(dǎo)工作，進(jìn)一步強(qiáng)化對教研組的管理和指導(dǎo)，提升了我校校本教研的有效性。為了加強(qiáng)教研氣氛，我校在20xx年10月和12月、20xx年4月5月進(jìn)行4周的教學(xué)開放周教研活動。4月份，“生本課堂的教學(xué)模式”校本研訓(xùn)精品項(xiàng)目獲得了縣精品項(xiàng)目評比二等獎。
3）做好教師培訓(xùn)工作
學(xué)校以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教研組為總目標(biāo)，每位教師都能根據(jù)各自的特點(diǎn)尋求自身的發(fā)展目標(biāo)。骨干教師，學(xué)科帶頭人不斷“充電”，更新教學(xué)理念；青年教師多參加教學(xué)實(shí)踐，不斷豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。積極組織老師參加省培訓(xùn)平臺自主化學(xué)習(xí)，我校本學(xué)期參加省平臺培訓(xùn)有248人次，教師共獲得12590學(xué)分，其中90學(xué)時以上培訓(xùn)達(dá)45人次；體現(xiàn)校本研修與區(qū)域研修相結(jié)合，現(xiàn)場研修與網(wǎng)絡(luò)研修相結(jié)合，常規(guī)研修與專題研修相結(jié)合。從教師的實(shí)際需求出發(fā)，確定研修內(nèi)容，提升自我的專業(yè)素養(yǎng)。不同形式的教師培訓(xùn)，大大的提高了我校教師學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)了教師的自主研修，形成了學(xué)習(xí)型的研修群體，促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展。
學(xué)校重視對骨干教師和青年教師的培訓(xùn)，采用“以點(diǎn)帶面，以老帶新”等途徑，通過“師徒結(jié)對”傳幫帶，加強(qiáng)骨干教師對青年教師的培養(yǎng)。為進(jìn)一步開發(fā)師資培訓(xùn)資源，充分發(fā)揮骨干教師的“傳、幫、帶”作用，加速青年教師的成長，推動教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提升，形成教師隊(duì)伍梯隊(duì)式發(fā)展的良好態(tài)勢，本學(xué)年教科室安排青年教師師徒結(jié)對活動，由師傅帶動徒弟全方位指導(dǎo)的思想，對徒弟的師德素養(yǎng)、教育理念、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教育管理、教學(xué)常規(guī)等進(jìn)行指導(dǎo)，并關(guān)心徒弟的生活、學(xué)習(xí)和心理。樹立“導(dǎo)學(xué)相長”的思想，與徒弟之間構(gòu)建互相學(xué)習(xí)、互相探討、共同提高的融洽關(guān)系。
開學(xué)初組織了備課組長對各位教師的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行檢查、反饋，制定了本學(xué)期的教研計(jì)劃。4月、6月份對教師期中、期末的備課、改作等教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查并反饋。不定期與教研組長、備課組長對部分青年教師的備課、上課、作業(yè)布置與批改、聽評課等方面進(jìn)行了檢查，對檢查中暴露出來的問題，分析原因，提出相應(yīng)對策，落實(shí)整改措施，同時進(jìn)行跟蹤檢查，取得了預(yù)期效果。
為了提高教師的技能素養(yǎng)，結(jié)合“優(yōu)化板書設(shè)計(jì)，促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”的教研主題，20xx年11月份教科室舉辦了教師基本功大賽。共有115名老師參加了第一階段的板書設(shè)計(jì)和書法比賽，共有40人獲得了一等獎，并制作了展示板進(jìn)行展示。語文組和社會組開展校園經(jīng)典朗誦比賽，也評出了一、二、三等獎?？茖W(xué)組開展了教師實(shí)驗(yàn)基本功大賽。20xx年3月全校開展讀書征文比賽等，豐富了老師的業(yè)余生活，展示了老師的風(fēng)采，提高了老師的基本技能，更好地為學(xué)生服務(wù)。
本學(xué)年教科室舉行了?？萍脊?jié)活動，推選優(yōu)秀的學(xué)生參加縣市比賽，在市科技節(jié)比賽中我校學(xué)生獲得市一等獎4人，二等獎2人，三等獎5人的優(yōu)異成績。同時為了推進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新能力，增強(qiáng)科學(xué)精神，同時更好地為下半年的科技節(jié)做準(zhǔn)備。本學(xué)期期末教科室就布置了每個班級利用暑假時間，讀好科學(xué)書籍，撰寫科技小論文，制作小發(fā)明等。充實(shí)了學(xué)生暑假生活的同時，增強(qiáng)了科學(xué)創(chuàng)新精神，可謂創(chuàng)新之舉。
一學(xué)期來，我們所做的這些工作，取得了一點(diǎn)成績。但是我們也清醒地認(rèn)識到我們的工作還存在著諸多不足，我們將一如既往的踐行新教育實(shí)驗(yàn)工作，進(jìn)一步樹立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，再創(chuàng)xx五中教育教學(xué)的新局面！
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇一
學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確帶領(lǐng)下，我作為一名政教干事，在做好日 常教學(xué)工作的同時，協(xié)助政教處領(lǐng)導(dǎo)組織管理好學(xué)生德育育工作、團(tuán) 隊(duì)以及學(xué)生會工作，積極與各班主任溝通，探索性地開展學(xué)生德育工 作。我校本學(xué)期處于過度重建階段，條件簡陋，在日常工作中我們政 教處有效地利用各種教育手段，因地制宜，在括寬了德育工作領(lǐng)域的 同時，又突出德育工作的主動性、針對性和實(shí)效性，努力創(chuàng)建各種活 動來豐富校園文化生活，積極為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境，并 取得了顯著的成效?，F(xiàn)將本學(xué)期教政工作粗略整理匯報(bào)如下：
當(dāng)代的中學(xué)生成長在改革開放的年代，學(xué)到了不少新知識，也受 到某些方面的不良影響，因此對學(xué)生的思想教育工作就顯得尤為重 要，只有狠抓學(xué)生的思想教育工作，才能使學(xué)生能夠自覺遵守學(xué)校的 各項(xiàng)規(guī)章制度，做到有令要有禁，做到一切行動聽指揮，并能從小樹 立遠(yuǎn)大的理想，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，給學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境， 學(xué)生才能井然有序的搞好學(xué)習(xí)，今年學(xué)?！胺帜昙壒芾怼苯o政教工作 提出了新的要求，尤其是初三年級畢業(yè)班更為重要，因此政教處根據(jù) 要求及時調(diào)整工作思路，調(diào)整計(jì)劃，加大工作力度，采取前有利的措 施收效明顯。我校學(xué)生精神面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，違紀(jì)學(xué)生明 顯減少，打架斗毆的現(xiàn)象得到了有效的控制，違紀(jì)可恥，守紀(jì)光榮， 已成為學(xué)生的自覺行動。在日常政教工作中海做好后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作， 這是降低學(xué)生違紀(jì) 的最佳方式，這就是如何解決好管理與被管理這一對矛盾。學(xué)生違紀(jì) 并不是就可以采取打、 罵、 諷刺、 挖苦等手段殘酷對待， 雖然違紀(jì)了， 他們也是人，需要幫助，需要伸出溫暖的手拉以下、幫一把，他們也 由人格也有尊嚴(yán)，這就需要我們在做違紀(jì)學(xué)生的思想工作時，必須嚴(yán) 肅指出問題的危害性，讓他們自覺自愿改正，這也是我在工作中得到 的一些啟示。
我們學(xué)校為了創(chuàng)建周邊名校，在管理上通過紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等 評比，評優(yōu)工作開展的轟轟烈烈，師生們更是激情高漲，每周的評優(yōu) 極大地增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感， 一學(xué)期我們利用這個有效的方式使 我們的各項(xiàng)工作緊張有序的開展，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評。 在校領(lǐng)導(dǎo)、值周教師檢查的基礎(chǔ)上，我校還充分利用學(xué)生會干部的檢 查和監(jiān)督作用。開學(xué)初我把學(xué)生會干部分為紀(jì)律和衛(wèi)生兩組，分別做 好我部的常規(guī)管理工作。工作中涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀學(xué)生會干部，每天 都能夠堅(jiān)守在自己的工作崗位上，有力的協(xié)助了老師的工作，為我部 學(xué)生的穩(wěn)定和發(fā)展做出了不小的貢獻(xiàn)。
1、加強(qiáng)考試制度，及時有效的發(fā)現(xiàn)學(xué)生的弱勢，為任課教師提供可 靠的數(shù)據(jù)進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差工作， 尤其是糾錯本的堅(jiān)持使同學(xué)們可以集中 有效的糾正自己知識點(diǎn)上的不足之處。
2、做好學(xué)生綜合素質(zhì)評定的工作的素材積累工作。開學(xué)初各班下發(fā) 印制好的評比統(tǒng)計(jì)表，并張貼在顯要位置接受監(jiān)督，嚴(yán)格按照各班懸 掛的評定標(biāo)準(zhǔn)計(jì)分。這一舉措極大的提高了學(xué)生們的學(xué)習(xí)、活動等積 極性，起到了不小的作用。
3、重視校園文化生活建設(shè)。通過班會的舉辦，為學(xué)生展示才華搭建 平臺;通過每周例會通報(bào)好人好事，提高學(xué)生的思想品質(zhì);積極參與 感恩和獻(xiàn)愛心活動等。
4、重視和家長的溝通。認(rèn)真周密的組織了兩 次家長會，有效的做到了社會、學(xué)校、家庭三位一體的溝通，為我們 創(chuàng)建名校，得到了有力的良好的外部環(huán)境。
5、加強(qiáng)“兩操一活動”的開展，為今年學(xué)生的體育中招考試做好平 時的鍛煉，每天班主任親自跟操，課外活動時間組織老師到操場帶領(lǐng) 學(xué)生有目的的進(jìn)行鍛煉，在中招體育考試中取得了良好的成績。
6、重視衛(wèi)生防疫工作，注意及時做好疾病預(yù)防工作， “水痘”、 “流 感” 發(fā)生期間， 我們成立專門領(lǐng)導(dǎo)小組， 開展大力宣傳科學(xué)防患知識， 建立晨報(bào)制度，做好預(yù)防預(yù)案，經(jīng)常進(jìn)行全校性消毒，利用早操集會 時間向?qū)W生宣傳有關(guān)衛(wèi)生防疫知識等。
7、當(dāng)然也出現(xiàn)了不和諧的現(xiàn)象：徐世元和王挺無故毆打倪秋雨、張 坤和魏承奎吸煙并私自外出等。 在新的一年里，我們將努力加強(qiáng)政教工作，加快向創(chuàng)建“一年起 步、兩年騰飛、三年創(chuàng)周邊地區(qū)名校”邁進(jìn)的步伐!
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇二
20xx年度，我校工會在市教育工會及學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以法治會，加強(qiáng)自身管理體系的建設(shè)，全面提高教代會質(zhì)量，組織全校教職工團(tuán)結(jié)進(jìn)取、奮力開拓，加強(qiáng)學(xué)校的物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)，為創(chuàng)建文明學(xué)校作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。現(xiàn)將xx年工會工作總結(jié)如下：
一.努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。
學(xué)校的首要工作是教育教學(xué)，培養(yǎng)新時期的人才是初級中學(xué)的主要職責(zé)。要提高學(xué)校教育教學(xué)水平就必須有一支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的教師隊(duì)伍，今年工會配合學(xué)校教導(dǎo)處、開展了一系列活動，切實(shí)提高了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
二.堅(jiān)持校務(wù)公開，發(fā)揮工會的監(jiān)督功能。
教職工是學(xué)校的主人，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。學(xué)校工會長期以來，一直關(guān)心職工生活，堅(jiān)持教代會制度，充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強(qiáng)教師的主人翁精神，參與學(xué)校的民主管理。
1.實(shí)施民主管理。
學(xué)校讓教師以主人翁的精神參與學(xué)校全方位的民主管理。特別在十月份新的領(lǐng)導(dǎo)班子成立以來在民主管理方面更上一層樓。在較大的采購方面、基建的招標(biāo)等都有工會代表參加。并且在辦公大樓和教學(xué)樓掛上了校長信箱和學(xué)生信箱，供廣大師生向校方提出建議和意見。參與學(xué)校的重大的政策出臺。我們在六月和七月兩次召開教代會預(yù)備會，討論中考獎勵條例，為最后通過各項(xiàng)條例作準(zhǔn)備。
2.堅(jiān)持校務(wù)公開。
學(xué)校工會全面貫徹、執(zhí)行市政府、教育局、教育工會關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神，積極配合進(jìn)行學(xué)校校務(wù)公開工作。向全校教職工全面公開學(xué)校黨建、財(cái)務(wù)、基建、職評、評先、考核、福利、教學(xué)、后勤等整個工作情況，設(shè)立學(xué)校校長意見箱，學(xué)校“校務(wù)公開”公開欄有兩處，一在會計(jì)室;一在辦公大樓大廳里。不定期、隨時公開這些內(nèi)容。校務(wù)公開使教職工對學(xué)校發(fā)展前途、改革的目標(biāo)、管理的方法、工作的程序進(jìn)行了全面的、深入的了解，全面調(diào)動了廣大教職員的積極性，增強(qiáng)了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識,加強(qiáng)了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。
三.開展各項(xiàng)活動，關(guān)心教職工;獻(xiàn)愛心，回報(bào)社會。
要發(fā)揮教師的主觀能動性，不僅要在工作上壓擔(dān)子，更要在生活上關(guān)心教師，切實(shí)幫助教師解決實(shí)際困難，把工會辦成真正的教職工之家。
首先，關(guān)注青年教師的成長。我校開展一幫一活動，由老教師帶年輕教師結(jié)成對，幫助他們在業(yè)務(wù)方面的成長。使年輕教師，逐步成長為合格的教師。
其次，關(guān)心教職工的實(shí)際困難?？卤蠋熁紘婇T癌，要住院開刀和化療，我們組織全體教職工向他捐款了5110元，并幾次到他愛人單位幫她請假，幫助他們排憂解難。潛山縣有一中學(xué)由于風(fēng)災(zāi)，食堂大米被水浸泡，工會拿出350元和市教育工會一起購買大米捐給此校。在12月份的“獻(xiàn)愛心”活動中，我們組織教職工共捐款2880元。我們還開展了一些常規(guī)活動，如：和學(xué)校一起在春節(jié)、重陽節(jié)慰問離、退休教師;在春節(jié)和六一兒童節(jié)慰問教師職工子女;三八婦女節(jié)召開女教師代表座談會;吳勁敏老師的父親和吳惠兵的母親去世，我們和學(xué)校一起去吊唁。我們還在大觀區(qū)“關(guān)愛女孩”攝影比賽中獲一等獎。我們在xx年慶元旦文藝匯演中，組織幾位教師登臺演唱、詩朗誦和學(xué)生一起同樂。針對我校年輕教師多，愛打籃球的特點(diǎn)，我們組織了一場和八中教師的籃球友誼賽。
總之，xx年，我校工會在市教育工會和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，創(chuàng)造條件為教工服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，很好地發(fā)揮了橋梁作用。今后，我們將再接再厲，把工會辦成教工溫馨的家。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇三
2011年以來,我校堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀和黨的教育方針為指導(dǎo)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，秉承“素質(zhì)加個性，規(guī)范加創(chuàng)新”的辦學(xué)理念，加強(qiáng)學(xué)校德育工作，強(qiáng)化“三風(fēng)”建設(shè)，抓好兩個隊(duì)伍建設(shè)，以打造高位均衡、優(yōu)質(zhì)精品、人本和諧教育體系為目標(biāo)，以優(yōu)化管理手段、深化管理內(nèi)涵、提高管理效能為重點(diǎn)，以“課堂教學(xué)改革和學(xué)生自主管理”為工作重點(diǎn)，全力提升教育教學(xué)質(zhì)量為最終目的，有序開展了“爭名師，育優(yōu)生，打造精品學(xué)?！睘榭傮w思路的工作,取得了一定的成績,現(xiàn)簡要總結(jié)如下：
1、在廣大教師中以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，開展“對標(biāo)趕超走在前”為主題的解放思想大討論教育實(shí)踐活動，目的在于培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè)，進(jìn)取奉獻(xiàn)，面向全體、全面提高的觀念，樹立變管理為服務(wù)的意識。通過活動的開展，使全體教師進(jìn)一步解放思想，振奮精神，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，真抓實(shí)干。
2、在教師中大力開展了“有為才有位”大討論，讓廣大教師樹立教改、質(zhì)量、競爭、創(chuàng)優(yōu)意識。
3、繼續(xù)在教師中開展了“一名黨員，一面旗幟”活動，建立了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的長效機(jī)制。
4、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，健全德育制度，全面落實(shí)管理隊(duì)伍素質(zhì)提升工程，鞏固文明禮儀教育成果，抓好師德教育。
5、以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為主線，以落實(shí)《宋道口鎮(zhèn)初級中學(xué)學(xué)生一日生活準(zhǔn)則》為切入點(diǎn)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，強(qiáng)化學(xué)生自主管理，提高學(xué)生的各種能力。
6、大力加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作，制定了宋道口鎮(zhèn)初級中學(xué)班主任素質(zhì)提高實(shí)施方案，開展了班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn)、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會、主題班會評比、班主任工作校本培訓(xùn)等。
7、為提高班主任工作整體水平，我校組織全體班主任集中學(xué)習(xí)有關(guān)的法律、法規(guī)活動，使班主任能夠依法執(zhí)教，關(guān)注呵護(hù)全體學(xué)生，加強(qiáng)對學(xué)生的家訪工作，收到了很好的效果。
8、充分利用校會、班會、家長座談會三個主渠道的作用，搞好“三結(jié)合”教育，舉行了“九年級畢業(yè)教育家長座談會”、“弟子規(guī)誦讀比賽”、“班主任自主管理工作經(jīng)驗(yàn)交流會”。
9、認(rèn)真落實(shí)升降國旗制度，大力加強(qiáng)學(xué)生的法制教育、交通安全教育、心理健康教育等。
10、一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，常年開展了“進(jìn)的來、留的住、學(xué)得好”為目標(biāo)的教育活動，加強(qiáng)控輟保學(xué)工作，強(qiáng)化教育教學(xué)工作成敗關(guān)鍵在教師的觀念。
11、大力提倡推廣和使用普通話、書寫規(guī)范字活動。適時開展了教師“三筆字”比賽活動。
12、以校園文化建設(shè)為突破口，著力打造精品學(xué)校。以特色學(xué)校創(chuàng)建為契機(jī)，不斷完善學(xué)校環(huán)境文化建設(shè)，重點(diǎn)加強(qiáng)班級文化建設(shè)，將墻壁文化做為重點(diǎn)，讓墻壁說話，實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人。
13、繼續(xù)抓好大課間活動，把“一校一品牌、一生雙愛好”工作，“冀東文藝三枝花”進(jìn)校園活動抓實(shí)、抓細(xì)、抓出成效，實(shí)現(xiàn)活動育人。
14、大力推行學(xué)生自主管理新模式，加強(qiáng)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，以科學(xué)的綜合素質(zhì)評價，激勵和引導(dǎo)學(xué)生健康快樂的成長。
1、全力實(shí)施課堂教學(xué)模式的改革。自2008年11月開始，“四步三法”新的高效課堂教學(xué)模式已在我校全面實(shí)施，取得了令人滿意的教學(xué)效果，我校的課改經(jīng)驗(yàn)得到了各級領(lǐng)導(dǎo)、專家以及外縣區(qū)來校聽課領(lǐng)導(dǎo)、老師的高度評價。我校承辦了全縣課改經(jīng)驗(yàn)交流會，多次承辦各學(xué)科課改示范課，我校參與講課教師多達(dá)100多人次。一年中我校共接待本縣和外縣多所學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師來校聽課交流達(dá)1000多人次。
2、在全體師生的共同努力下，我校做為全縣農(nóng)村初中唯一一所特色示范學(xué)校，成功舉辦了灤南縣特色學(xué)校創(chuàng)建工作經(jīng)驗(yàn)交流會，我校的創(chuàng)建工作得到了與會領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。
3、2011年----校風(fēng)建設(shè)年，我校成功舉辦灤南縣校風(fēng)建設(shè)年經(jīng)驗(yàn)交流會。“課堂教學(xué)模式的改革和學(xué)生自主管理”是我校的辦學(xué)特色，我校的成功經(jīng)驗(yàn)得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的高度評價，縣局將我校經(jīng)驗(yàn)向全縣推廣。
4、2011年，我校成功舉辦唐山市九年級教師培訓(xùn)會、唐山市英語教師培訓(xùn)會、灤南縣高效課堂現(xiàn)場會。
5、2011年我校光榮地成為《中國教師報(bào)》全國教師培訓(xùn)基地高效課堂實(shí)驗(yàn)校、河北省教育學(xué)會教材專業(yè)委員會會員單位。
6、每學(xué)期組織各科教師參與的優(yōu)質(zhì)課評比活動；歷時三周，組織學(xué)校范圍內(nèi)的“骨干教師課改示范課”、“青年教師課改展示課”等聽課評課活動，旨在提高教師業(yè)務(wù)水平，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)成績。
7、搞好各學(xué)科的階段抽測，嚴(yán)密組織期中、期末考試，并及時召開卷面分析會。
8、認(rèn)真落實(shí)每月一次教學(xué)常規(guī)檢查，并同隨時抽查相結(jié)合，將檢查結(jié)。
果與教師評優(yōu)評先掛鉤。
9、認(rèn)真落實(shí)《教學(xué)常規(guī)》，開展培養(yǎng)學(xué)生自主性學(xué)習(xí)的活動，每位教師撰寫教改論文一篇。
10、適時召開對教師工作情況調(diào)查的學(xué)生座談會，有總結(jié)。今年主要從抓好學(xué)生上課坐姿以及記筆記的方法、小組長的培訓(xùn)工作為切入點(diǎn)，全力提升學(xué)生聽課質(zhì)量。
11、實(shí)施對“灤南名師”的督導(dǎo)管理。組織好教師繼續(xù)教育工作，開展新課標(biāo)學(xué)習(xí)、電腦操作、課件制作等校本培訓(xùn)。
12、組織優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會，落實(shí)教師集體備課、聽課活動。開展了“請專家進(jìn)來、走出去聽課”的聽課活動，加強(qiáng)校本教研工作。
13、加強(qiáng)教學(xué)管理，落實(shí)各項(xiàng)制度。強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理，提高學(xué)生的動手操作水平。
14、加強(qiáng)體育藝術(shù)和勞動技術(shù)教育，全力做好音、體、美特長生的培養(yǎng)，我校有15名學(xué)生升入高一級學(xué)校。
15、2011年，我校教師有40人參加市縣兩級優(yōu)質(zhì)課評比并獲獎。2011年我校中考成績?nèi)h綜合排名第三，一中、二中上線率居全縣同類學(xué)校第二名。
三、其他常規(guī)工作：
1、認(rèn)真落實(shí)每周一的升旗活動，組織好大課間活動，確保學(xué)生體育鍛煉時間每天不少于一小時。
2、如期舉行兩季運(yùn)動會。并組織了拔河比賽、迎春長跑、隊(duì)列體操比賽等活動。
3、2011年10月，我們邀請專家來校作報(bào)告，讓全體學(xué)生家長到會參與，對學(xué)生進(jìn)行了勵志教育。會后各班及時組織召開了主題班會，此次活動收到了很好的社會效果。
4、抓好“班級自主管理”、“弟子規(guī)誦讀”工作，本年度重點(diǎn)是行為習(xí)慣養(yǎng)成教育專題。
5、定期舉行“期中期末考試表彰總結(jié)會”。
6、每周適時開展衛(wèi)生、紀(jì)律檢查評比。
7、定時召開學(xué)生座談會，了解教情、學(xué)情，對學(xué)生有目的進(jìn)行教育。
8、常年做好學(xué)校安全排查工作，對學(xué)生進(jìn)行安全教育工作。
9、三月份組織全體學(xué)生開展“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心”系列教育活動。
10、建立健全團(tuán)支部，上學(xué)期進(jìn)行了一次新團(tuán)員入團(tuán)儀式。
11、圓滿完成了縣職校招生工作。
四、辦學(xué)條件：
1、投資10萬元對學(xué)校校園進(jìn)行綠化、美化，學(xué)校路面硬化，學(xué)校甬路兩側(cè)的花池中栽了花草。
2、投資2萬多元打了89米深水井，徹底解決了師生用水問題。
3、投資5萬多元，購置餐廳灶具設(shè)備，解決師生用飯問題。
4、投資9萬元，裝備了兩個物理實(shí)驗(yàn)室，一個化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，一個生物實(shí)驗(yàn)室的試驗(yàn)臺。
5、投資2萬元，改造學(xué)校大門，投資2萬元用于線路改造，安裝獨(dú)立變壓器。
6、投資20萬元，建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校文化長廊、兩教學(xué)樓之間草坪改造。
7、政府投入318萬元，建成教學(xué)樓一棟，建筑面積4381平方米。政府投入53萬元，建成789平方米的學(xué)生餐廳。
8、政府投入38萬元，建成高標(biāo)準(zhǔn)廁所一個。
9、七、八年級全體教師每人配備辦公電腦一臺。
10、2011年我校安裝交互式電子白板教室26個。
五、取得的成績：
學(xué)校先后被評為“唐山市規(guī)范教育示范校”、“唐山市控輟保學(xué)先進(jìn)單位”、“灤南縣思想政治工作先進(jìn)單位”，多次被縣委、縣政府命名為“文明學(xué)?！?、“先進(jìn)學(xué)校”、“花園式學(xué)?！?，在每年的縣局綜合評估中被評為“a級學(xué)?！薄ⅰ耙?guī)范化學(xué)?！?、“標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！币约皩W(xué)校管理、教育質(zhì)量、德育工作、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、辦學(xué)條件“星級學(xué)校”。今年我校又被評為“灤南縣教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)校”、“灤南縣課堂教學(xué)改革先進(jìn)校”、“灤南縣普法依法治理先進(jìn)學(xué)校”、“唐山市現(xiàn)代教育技術(shù)工作先進(jìn)學(xué)校”。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇四
本學(xué)年，是我校領(lǐng)導(dǎo)班子新舊交替，各項(xiàng)工作承上啟下的一年。一年來，在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的關(guān)心支持下，全體師生團(tuán)結(jié)拼搏、負(fù)重奮進(jìn)，銳意進(jìn)取、真抓實(shí)干；學(xué)校在辦學(xué)條件、教育。
教學(xué)。
管理、師資隊(duì)伍建設(shè)等方面均取得了長足發(fā)展。成績來之不易，總結(jié)很有必要?，F(xiàn)將我校2013年度工作作如下總結(jié)。
一、實(shí)施目標(biāo)管理，促進(jìn)和諧發(fā)展。
1．緊緊圍繞三年發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，加強(qiáng)校務(wù)管理，發(fā)展目標(biāo)清晰，爭創(chuàng)“農(nóng)村名?！?，全校團(tuán)結(jié)協(xié)作，緊密配合，增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力。
2．建立健全學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持依法治校，用制度管人，按制度辦事,加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，充分調(diào)動廣大教師的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性。
3．積極穩(wěn)妥推進(jìn)學(xué)校人事制度改革，認(rèn)真貫徹教育局相關(guān)文件精神，將教師的工作成績、業(yè)務(wù)考核與績效工資相掛鉤。
二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升教師素養(yǎng)。
1強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，因地制宜地開展了一系列活動：組織開展了“不比待遇比貢獻(xiàn)、與教師的要求比差距”的教育活動；積極倡導(dǎo)創(chuàng)先爭優(yōu)活動。
3．關(guān)注青年教師成長。
三、
加強(qiáng)學(xué)生管理，注重德育實(shí)效。
1．深化寄宿生管理制度，注重寄宿生良好習(xí)慣培養(yǎng)，做到寢室墻面、地面潔凈，物品放置規(guī)范有序，整齊劃一；以中小學(xué)生守則和中小學(xué)生日常行為規(guī)范為準(zhǔn)則，強(qiáng)化對學(xué)生個人衛(wèi)生、禮儀習(xí)慣的檢查考評。2積極開展寄宿生的宿舍文化活動，統(tǒng)一規(guī)定住宿生的午間休息，二百多住宿生午休是校園內(nèi)無一人，管理井然有序。
2．抓學(xué)生管理和素質(zhì)教育。實(shí)行“三聯(lián)”請假制，學(xué)生請假班主任核實(shí)后才能批準(zhǔn)，再經(jīng)政教主任批準(zhǔn)后，將請假條一式三份交班級、政教處、門衛(wèi)處留存才能離校。利用校會、班會、國旗下講話、黑板報(bào)和宣傳窗，結(jié)合重大節(jié)日、開展一系列素質(zhì)教育活動，培養(yǎng)學(xué)生的思想道德修養(yǎng)、提高學(xué)生的社會適應(yīng)能力和融合能力、自我保護(hù)能力。3．抓班級管理。召開班主任工作專題會議，制定和完善《班主任工作常規(guī)》和《班主任考核量化細(xì)則》，及時布置和落實(shí)政教工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，以周公布班級考核結(jié)果。
4．抓家校聯(lián)系。充分利用“家長會”、和“致家長一封信”等形式，真正做到家校聯(lián)系及時，信息反饋暢通。分班級召開學(xué)生家長會，向他們了解學(xué)生在家里的表現(xiàn)、引導(dǎo)他們科學(xué)教育孩子。
四、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，保證教學(xué)質(zhì)量。
1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。
學(xué)期初，我們依據(jù)學(xué)校的教情、學(xué)情，重新修訂了《杜家莊中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》，《集體備課制度》、《課時備課制度》等制度，在教學(xué)管理過程中實(shí)行周檢查、月公布制度，落實(shí)“人人懂常規(guī)、個個守規(guī)范，班班有秩序”的要求。
2、抓好中考提升成績。
中考質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展，被社會認(rèn)同的根本保證，把畢業(yè)班工作放在壓倒一切的高度來認(rèn)識。2013年中考我校取得歷史性突破，3榮獲縣政府頒發(fā)“初中教學(xué)質(zhì)量評估進(jìn)步顯著獎”，也受到社會的認(rèn)可，本年度初一入學(xué)率打破紀(jì)錄，幾乎無一外流。
3、精細(xì)打造有效課堂。
結(jié)合我校整體教學(xué)水平相對滯后，年輕教師多和名校名師交流多的實(shí)際情況，提出借名師練新兵促成績的構(gòu)想，針對不同科目，自定“構(gòu)建有效課堂”的課題，以觀摩課、研究課、匯報(bào)課等課型為載體，開展周公開課活動，促進(jìn)相互學(xué)習(xí)，形成積極探索高效課堂的氛圍。
4、關(guān)注細(xì)節(jié)課題研究。
今年，我校申報(bào)的縣級課題《教學(xué)中學(xué)生不問現(xiàn)象的對策與研究》，已獲立項(xiàng)，為我校教師從細(xì)節(jié)上打造有效課堂提供了一個平臺。并根據(jù)課題方案的分工，有計(jì)劃，分層次開展課題研究工作。
五、增加教育投資，加強(qiáng)后勤管理。
1、投資改善硬件設(shè)施。
今年投資100余萬元高標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生食堂已投入使用；投入30多萬墊高整修了學(xué)生操場；教學(xué)儀器圖書及音體美器材配套已達(dá)到國家二類校標(biāo)準(zhǔn)；國家投入近千萬的綜合教學(xué)樓現(xiàn)已一層封頂，預(yù)計(jì)明年可投入使用。
2、管理完善保障后勤。
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)收費(fèi)各項(xiàng)管理規(guī)定，做到花小錢辦大事。嚴(yán)把食堂的衛(wèi)生關(guān)，食品衛(wèi)生工作長抓不懈，對食品采購、加工要定期監(jiān)督檢查，確保師生的平安。
存在的問題及改進(jìn)措施：
1、學(xué)校信息技術(shù)裝備水平偏低，嚴(yán)重影響著學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)工作。今后，我校將采取積極有效措施，千方百計(jì)，通過多種渠道多方籌措資金，搞好學(xué)校信息技術(shù)裝備工作。
2、一些教師自主學(xué)習(xí)積極性不高，科研意識不濃，遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用落實(shí)不夠，在創(chuàng)新教育研究方面有畏難情緒。今后學(xué)校要抓好教師的學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，利用多種途徑有效方式，如加強(qiáng)集中學(xué)習(xí)、自學(xué)和外出學(xué)習(xí)的機(jī)會和時間，努力提高教師創(chuàng)新教育理論水平和研究能力。
3、學(xué)校的課題研究剛起步，教研活動還僅僅停留在常規(guī)的以聽評課為主要形式的校本教研活動上，無校級以上的研究課題。
成績已成歷史，今后尚須努力。本學(xué)期里，我校以“完善制度”為保證，以“加強(qiáng)課改”為突破，以“遠(yuǎn)程規(guī)劃、持續(xù)經(jīng)營”為導(dǎo)向，以“學(xué)校、教師、學(xué)生的共同成長”為目標(biāo)，進(jìn)行了許多清醒務(wù)實(shí)的改革，在實(shí)踐與探索中，各項(xiàng)工作開始有了可喜的進(jìn)展。當(dāng)然，也受到學(xué)校辦學(xué)條件和教師資源等方面的制約，學(xué)校工作未能有更大的突破。但我們相信，有上級教育主管部門的直接領(lǐng)導(dǎo)，有廣大家長及社會上關(guān)心教育的有識之士的大力支持，我們有信心、有能力排除干擾，克服困難，把學(xué)校的各項(xiàng)工作做好，學(xué)校一定能更好的發(fā)展。
沙地中學(xué)。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇五
在過去的一年里，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全校師生團(tuán)結(jié)協(xié)作，扎實(shí)工作，各項(xiàng)工作如實(shí)完成。今年中考，初三畢業(yè)生xxx名，上重點(diǎn)高中線xx名，普通高中xx名，特長生xx名，職教中心報(bào)到xx名，中等專業(yè)技術(shù)學(xué)校xx名，升入高一級學(xué)校的學(xué)生總計(jì)xxx名，升學(xué)率達(dá)xx％，保持了xxx片第三名，定州市上游名次。
在過去的一年里，在教學(xué)上，我們對教師實(shí)行量化積分管理。各項(xiàng)教學(xué)工作有明確的目標(biāo)，平時教學(xué)工作定期檢查、評估，對期中、期末考試取得優(yōu)異成績的教師和班主任，在精神鼓勵的前提下，并給予一定的物質(zhì)獎勵，做到獎勤罰懶，獎優(yōu)罰劣。為此，有力地調(diào)動了廣大教職工工作的積極性。今年，市統(tǒng)測升級考試，我校初一、初二總成績在xxx學(xué)區(qū)總評第一。王會老師榮獲“保定市模范辦主任”稱號，多位教師的論文在國家級刊物上發(fā)表。
在過去的一年里，我們狠抓初三畢業(yè)班工作。首先，安排得力教師任初三必考科目，刻意培尖，促中間，抓后進(jìn)生轉(zhuǎn)化。根據(jù)教師任課，將后進(jìn)生都落實(shí)到具體教師身上，責(zé)任到人，努力培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，使每一位學(xué)生都有進(jìn)步，都有發(fā)展，真正把“不求人人升學(xué)，但求人人成才”這一理念落到實(shí)處，為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才常抓不懈。今年中考成績又上了臺階。
在德育工作方面，我們堅(jiān)持思想教育于各科教學(xué)之中，思想教育于各項(xiàng)活動之中，以人為本，尊重每一位學(xué)生，寓教于樂，貫徹教書育人的宗旨，把育人工作放在首位。我們堅(jiān)持升降國旗制度，利用國旗下的講話和重大政治節(jié)目，適時地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，請司法干警對學(xué)生進(jìn)行遵紀(jì)守法教育。學(xué)校堅(jiān)持上好法制教育課，要求學(xué)生學(xué)法、懂法、知法、不違法，自覺遵守國家的法律法規(guī)，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度。教育學(xué)生愛祖國、愛人民、愛科學(xué)、愛勞動、愛社會主義，把“五愛”落實(shí)到自己的學(xué)習(xí)生活之中，把自己培養(yǎng)成有立項(xiàng)、有道德、守紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人。我們對全校的環(huán)境衛(wèi)生、 學(xué)生紀(jì)律及其班務(wù)工作進(jìn)行天天檢查，量化積分，實(shí)行每月公布，及時獎懲，使全校環(huán)境達(dá)到凈化、美化、硬化。在過去的一年里，我校無一惡劣事件發(fā)生，全校師生團(tuán)結(jié)敬業(yè)、潛心教學(xué)、拾金不昧、捐贈濟(jì)困等模范先進(jìn)事跡層出不窮。今年我校師生為患病學(xué)生捐贈680元，救濟(jì)貧困生125名。
我們認(rèn)真執(zhí)行國家的財(cái)務(wù)收費(fèi)政策，從不亂收學(xué)生一分錢，不招擇校生、復(fù)讀生，從不歧視后進(jìn)生。全校師生都有全市教育一盤棋的思想。我們的教育思想一直樹立在“面向全體學(xué)生，實(shí)施素質(zhì)教育，育人為本，使每位學(xué)生都能有所進(jìn)步，有所發(fā)展?！边@個基礎(chǔ)上。
我們要求全體師生勤儉辦學(xué)，樹立節(jié)約每一分錢都是為了培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)和發(fā)展教育的需要，把浪費(fèi)和貪污同等對待。節(jié)約就是創(chuàng)造，為了學(xué)生的全面發(fā)展，各學(xué)科都訂了教學(xué)刊物。新建教學(xué)樓開始使用，改變了學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境。
總之，在過去的一年里，我們經(jīng)過多方努力，各項(xiàng)工作都取得了一定成績。在看到成績、看到主流的同時，我們也發(fā)現(xiàn)和找到了工作中的問題和不足。我認(rèn)為有以下幾個方面：首先是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)方面：有的領(lǐng)導(dǎo)對自己的責(zé)任認(rèn)識不高，工作中缺乏吃苦在先，任勞任怨、敢于負(fù)責(zé)、甘于奉獻(xiàn)精神；工作不夠主動，更沒有創(chuàng)造性的工作，自己負(fù)責(zé)的工作，操作不規(guī)范，檢查評估不到位，好人主義思想有待克服；；其次，就是教學(xué)方面，最大的問題是學(xué)校教研工作開展的不夠，教研工作沒主題，對教研工作的認(rèn)識不夠。教學(xué)中的實(shí)質(zhì)性的問題解決不好，甚至有的教師夜郎自大、盛氣凌人，既不虛心學(xué)習(xí)，也不讓別人聽自己的課；在備課方面，有的教師依賴教參、教案，搞知識搬家，有的摘抄舊教案，更有甚者不備課，更無法談結(jié)合學(xué)生實(shí)際，搞教學(xué)改革和創(chuàng)新；課堂上有的教師不使用普通話，板書不科學(xué)，學(xué)生參與不到教學(xué)過程中，更談不上激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，一味追求多占時間、多講多練、趕進(jìn)度、題海戰(zhàn)術(shù)，面面俱到。這樣，教師包辦學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，違背學(xué)生認(rèn)識規(guī)律，其效果事倍功半；個別教師，辦公時間聊天、干私活；有的不注意后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，教學(xué)成績差，一味抱怨生源差，沒有尖子生，致使后進(jìn)生越教越多；最后，就是個別教師缺乏合作精神，不論是工作還是生活，講索取多，做奉獻(xiàn)少，置教師職責(zé)和職業(yè)道德于不顧，忘記了自己是一個人民教師。
過去的一年，我們的成績是肯定的，工作是扎實(shí)的，但距上級的要求，與兄弟學(xué)校相比，還有很大差距。所以，在今后的工作中，我們一定要發(fā)揚(yáng)成績，克服缺點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，更扎實(shí)地工作，使我校教育教學(xué)工作再上新臺階。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇六
本學(xué)期，我們以“迎難而上，規(guī)范精致，提質(zhì)升位，幸福發(fā)展”為方略，頑強(qiáng)拼搏，砥礪前行，再創(chuàng)高考佳話，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，保持學(xué)校的示范性并不斷向前發(fā)展。現(xiàn)就本學(xué)期我校的工作總結(jié)如下。
一、規(guī)范教學(xué)管理，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
學(xué)校教務(wù)處充分發(fā)揮指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為，完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃，取得了較為理想的效果。
1、加強(qiáng)常規(guī)管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑，以制度制約、以機(jī)制激勵，抓好教學(xué)流程的各個環(huán)節(jié)，規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。嚴(yán)格考勤制度，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，組織學(xué)生代表進(jìn)行評教，及時幫助年輕和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)較少的教師調(diào)整教學(xué)方法，并把結(jié)果作為教師的綜合評價的一個方面。
2、認(rèn)真組織考試，狠抓考風(fēng)、考紀(jì)，從考務(wù)安排、監(jiān)考、評卷、成績統(tǒng)計(jì)各環(huán)節(jié)，盡可能減少人為因素的干擾，保證學(xué)生成績客觀真實(shí)公平公正，以考風(fēng)促進(jìn)學(xué)風(fēng)。對每次的考試都認(rèn)真做好質(zhì)量分析，質(zhì)量分析是我校提高教學(xué)的一個重要舉措。
3、備考抓實(shí)、抓細(xì)，塑造圖盛教學(xué)品牌。高三備考是本學(xué)期學(xué)校的中心工作，為切實(shí)提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，提升我校辦學(xué)效益和聲譽(yù)，教務(wù)處對備考工作抓早、抓實(shí)、抓細(xì)，并要求畢業(yè)班教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)擬定好切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，學(xué)科教研組組長認(rèn)真履行工作職責(zé)，認(rèn)真組織好集體備課，用集體的智慧突破教學(xué)難點(diǎn)。定期召開高考備考會議，研究、指導(dǎo)畢業(yè)班工作，配合上級教學(xué)教研部門對教學(xué)的督導(dǎo)，同時加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流、學(xué)習(xí)，先后有河浦中學(xué)、成田高級中學(xué)高三教師蒞校交流，我校赴澄海實(shí)驗(yàn)高級中學(xué)開展校際教學(xué)交流活動。通過全體高三老師的共同努力，2015年高考再創(chuàng)佳績。
4、重視學(xué)生的實(shí)踐能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。開展優(yōu)生和弱科輔導(dǎo)，切實(shí)做好培優(yōu)扶差;組織培訓(xùn)各類學(xué)科競賽的，加大尖子生、特長生的培養(yǎng)力度;扎實(shí)有效地開展研究性學(xué)習(xí)活動，結(jié)合上級開展的科技發(fā)明創(chuàng)新大賽活動因地制宜地開展通用技術(shù)課程;繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)資源的管理和開發(fā)，組織興趣小組、科普活動小組活動，開闊學(xué)生眼界，開發(fā)學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐與創(chuàng)造能力;加強(qiáng)音、體、美學(xué)科的教學(xué)管理，完善體音美的考核標(biāo)準(zhǔn)和評估方案，努力探索各種成才的策略。
二、開展校本教研，提高教師教科研能力。
本學(xué)期教研工作以學(xué)?？蒲信d校的工作思路為指導(dǎo)，重點(diǎn)圍繞促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展這一中心任務(wù)，廣泛開展校本教研活動，提高教師的教科研能力。
1、學(xué)科常規(guī)教研活動趨規(guī)范。重點(diǎn)抓好集體備課，采取集體研討方式，以具體的課例為載體，以課例剖析、一課多論、交流反思作為教研的切入點(diǎn)，學(xué)科組、年級教研組教師互談互評乃至互相聽課，相互借鑒，共同提高。立足科組實(shí)際，認(rèn)真組織開展專題培訓(xùn)或研討學(xué)習(xí)活動。各學(xué)科組加強(qiáng)了理論學(xué)習(xí)和專題研討交流，把理論學(xué)習(xí)與青年教師基本功比賽和課題研究、公開課的開展結(jié)合起來，針對教學(xué)中存在的問題，有目的地開展如“語文教學(xué)設(shè)計(jì)的撰寫”“英語語篇解讀之教學(xué)設(shè)計(jì)撰寫及命題攻略”“物理教學(xué)情景研究”等專題研討活動，不斷更新教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教師的理論水平。
2、開展教學(xué)觀摩課活動學(xué)習(xí)、交流。共計(jì)開設(shè)各級公開課、同課異構(gòu)課、展示課共30個，其中區(qū)級公開課1個，校性公開課28個(同課異構(gòu)課9組23個，學(xué)科組公開課5個)，年級教研組組內(nèi)公開課1個。在開課過程中，科組成員能共同研討、磨課，聽課后作好評價交流。這種多方位的交流活動促使授課教師迅速成長，科組內(nèi)教師之間也得以相互促進(jìn)，共同提高，和諧發(fā)展。
3、舉行校性青年教師基本功比賽，有效促進(jìn)青年教師專業(yè)發(fā)展。
學(xué)校教研室認(rèn)真統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，組織開展了校性青年教師基本功比賽。比賽以學(xué)科組為單位組織開展，科組長負(fù)責(zé)落實(shí)，在做好動員報(bào)名工作的同時，各學(xué)科組認(rèn)真擬定比賽方案，分兩個環(huán)節(jié)在科組會議時間開展活動。比賽共評出一等獎12名，二等獎18名。本次比賽時間之長，參賽人數(shù)之多，形式之靈活多樣，活動之系統(tǒng)性，為學(xué)校歷屆教師能力比賽之冠，也最受教師關(guān)注和重視?；顒訝I造了濃烈的教研氛圍，推動了學(xué)科教研，有效促進(jìn)青年教師專業(yè)發(fā)展，為提高教育教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
4、積極組織教師參加各級各類評選活動，全面促進(jìn)教師理論水平、教學(xué)能力和動手能力的提高，促進(jìn)教師專業(yè)化素質(zhì)的提升。先后組織教師參加基礎(chǔ)教育國家級教學(xué)成果獎申報(bào)、廣東省中學(xué)青年數(shù)學(xué)教師優(yōu)秀課(說課)評比、汕頭市教師自制教育教學(xué)軟件評比，獲得不俗的成績。已送評的還有區(qū)中學(xué)語文專題復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)比賽、現(xiàn)正在組織參評的還有2015年度潮陽區(qū)優(yōu)秀教學(xué)論文評選以及2015年度現(xiàn)代教育技術(shù)(電教)論文等活動。
5、倡導(dǎo)行動研究，以課題研究推動校本教研工作的開展，進(jìn)而提升教師的業(yè)務(wù)能力和科研水平。共有七個課題順利完成結(jié)題工作，其中有兩個是省級小課題，五個是市級課題，還有三個廣東省教育學(xué)會小課題和兩個市級課題共五個課題成功獲得立項(xiàng)，各級立項(xiàng)課題組能積極主動開展課題研究，多數(shù)教師的理論水平和科研水平得到不同程度的提高。
三、優(yōu)化育人環(huán)境，提高德育實(shí)效性。
育人先育德。政教處始終把“成人”教育放在首位，致力于學(xué)生自律意識的培養(yǎng)，圍繞“感恩教育·生命教育”的德育主題，以“雷鋒月”活動和紀(jì)念五四運(yùn)動95周年為契機(jī)，以精細(xì)管理推動養(yǎng)成教育，以學(xué)習(xí)引導(dǎo)和氛圍營設(shè)為主線，深入開展愛國主義教育、感恩教育、禮儀教育和生命教育，切實(shí)提高德育工作的針對性、主動性和實(shí)效性。
1、落實(shí)規(guī)范化管理，優(yōu)化德育環(huán)境。首先，加強(qiáng)德育骨干隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化班主任的過程管理，要求全體班主任跟班管理，工作按時到崗到位，在工作中“以高尚的人格感召人，以科學(xué)的方法引導(dǎo)人，以滿腔的熱情疏導(dǎo)人”，及時掌握學(xué)生最新思想動態(tài)并予以解決問題;堅(jiān)持學(xué)月工作總結(jié)制度，組織開展主題班會觀摩課，讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn)，共同提高。其次，嚴(yán)抓規(guī)范管理，發(fā)揮各項(xiàng)專項(xiàng)教育的效能。以狠抓校園常規(guī)管理和考勤管理為主線，以德育量化管理為契機(jī)，堅(jiān)持“求實(shí)、求細(xì)”的工作原則，開展創(chuàng)造性的班級管理活動;落實(shí)三級值班管理制度，開展文明班評比活動，每月給優(yōu)勝班頒發(fā)流動紅旗，學(xué)期統(tǒng)計(jì)評定文明班級，作為優(yōu)秀班主任評選的重要依據(jù);組織“文明監(jiān)督員”對同學(xué)、食堂、學(xué)校衛(wèi)生工作進(jìn)行監(jiān)督和評比，讓學(xué)生在自我和互相管理中受到教育，不斷完善自我。再次，重視法制教育和安全教育，以致家長一封信、講座、應(yīng)急疏散演練等多種形式開展宣傳教育活動。
2、發(fā)揮學(xué)校心理教育的輔助作用，拓寬德育的途徑和效果。關(guān)注心理健康教育，請汕大醫(yī)學(xué)院心理輔導(dǎo)與咨詢中心的麥穗妍老師召開題為《帶著美麗的心情奔向大學(xué)——壓力下的備考智慧》講座，組織心理室老師下班開課，開展心理咨詢，做到預(yù)防、矯治和發(fā)展相結(jié)合，教師的科學(xué)輔導(dǎo)與學(xué)生、家長主動參與相結(jié)合，提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開發(fā)青年學(xué)生的潛能，培養(yǎng)樂觀、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)人格的健全發(fā)展。
3、開展專題活動，營造健康向上的校園文化氛圍。積極開展黨的群眾路線教育活動，組織本校黨員干部深入金灶鎮(zhèn)調(diào)研，結(jié)合實(shí)際召開民主生活會，在班子內(nèi)開展批評和自我批評，共某學(xué)校發(fā)展大計(jì)。圍繞高考舉辦一系列勵志教育活動，舉行沖刺2015年高考誓師大會堅(jiān)定學(xué)生必勝信念，激發(fā)熱情，保持前行的動力;高三級學(xué)生拔河比賽以磨礪意志，增強(qiáng)體質(zhì);組織高一高二級學(xué)生向高三學(xué)生送祝?；顒?，傳遞濃濃的祝福，感覺在備考路上并不孤獨(dú)，讓高三級學(xué)生收獲了暖暖的感動。
結(jié)合“紀(jì)念五四運(yùn)動95周年”和“慶祝建黨93周年”活動，召開紀(jì)念五四運(yùn)動95周年暨表彰大會，教育學(xué)生熱愛祖國，增強(qiáng)民族責(zé)任感;發(fā)揮團(tuán)員青年的先鋒模范作用，組織青年志愿者系列活動，定期清理學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生，協(xié)助高考、高二學(xué)業(yè)水平考試工作，讓學(xué)生在活動中凈化學(xué)生心靈、完善和發(fā)展人格;以學(xué)雷鋒活動為契機(jī)，組織“雷鋒日記”書法比賽，讓學(xué)生進(jìn)一步了解雷鋒的優(yōu)秀事跡及高尚品德，也展示了新時期學(xué)子的文化藝術(shù)風(fēng)貌;開展系列安全教育，整理印發(fā)應(yīng)急避險(xiǎn)系列學(xué)習(xí)資料，組織學(xué)生舉行應(yīng)急避險(xiǎn)疏散演練，培養(yǎng)學(xué)生安全意識，提高學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)能力，杜絕安全隱患;開展“珍愛生命，防止溺水”主題教育活動，通過組織主題班會課、師生集體宣誓和簽名活動、簽安全承諾書等形式層層深化生命教育主題;組織開展高一學(xué)生籃球賽、高二級“五·四頌中華”班際合唱賽比賽、等文娛體育活動，寓教于樂，活躍校園文化氛圍，為提高班級凝聚力提供平臺;舉行“一人一元捐”、汕頭市第五屆“廣東扶貧濟(jì)困日”募捐活動，倡導(dǎo)慈善公益理念，推動“全民參與公益”的社會氛圍，培養(yǎng)青年學(xué)生樂善好施的奉獻(xiàn)精神;尤其是為本校遭遇火災(zāi)喪失家園與親人的高三級林子鴻同學(xué)開展獻(xiàn)愛心捐款活動，更充分體現(xiàn)了圖盛中學(xué)師生仁愛奉獻(xiàn)的良好風(fēng)貌、團(tuán)結(jié)互助的團(tuán)隊(duì)精神。
4、打造學(xué)校的社團(tuán)特色，積極開展社團(tuán)活動。本學(xué)期順利完成學(xué)生會及文學(xué)社換屆工作，組織學(xué)生參加各種征文比賽，指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)出版校報(bào)、組織“青藍(lán)杯”現(xiàn)場作文比賽、“新荷杯”校際作文競賽、舉辦“快樂答吧”等多種形式的活動，為學(xué)生提供了自由發(fā)展的空間，學(xué)生在活動中充分發(fā)展特長，展示個人才華并從中得到教育。
5、做好內(nèi)宿管理工作。一以貫之地本著嚴(yán)格管理、熱情服務(wù)的原則，以安全、責(zé)任為先，秉承任勞任怨的態(tài)度，順利開展各項(xiàng)工作，營造家般溫馨的氛圍，為高考加溫鼓勁。加強(qiáng)內(nèi)宿管理隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揚(yáng)“傳、幫、帶”的傳統(tǒng)和團(tuán)隊(duì)合作精神，提高內(nèi)宿管理教師群體的敬業(yè)精神和業(yè)務(wù)能力，發(fā)揮內(nèi)宿管理老師在內(nèi)宿管理中的核心作用;加強(qiáng)樓長、義工、內(nèi)宿班長、寢室長等學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，提高學(xué)生的工作積極性和能力培養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生自我服務(wù)、教育和管理的能力;落實(shí)檢查監(jiān)督制度，落實(shí)學(xué)生信息資料建設(shè)，繼續(xù)完善安全管理機(jī)制;注重教育引導(dǎo)與適當(dāng)處罰懲戒相結(jié)合，評選“文明寢室”“示范寢室”和各類積極分子，弘揚(yáng)先進(jìn)典型，促進(jìn)良好風(fēng)氣的形成;規(guī)范日常管理，克服麻痹懈怠，提振精神動力，引導(dǎo)學(xué)生自覺增強(qiáng)主人翁意識和歸屬感，杜絕安全隱患;精心挑選心理健康、學(xué)法指導(dǎo)、為人處事等切合學(xué)生實(shí)際需要的黑板報(bào)材料，出版生活區(qū)及高考專欄黑板報(bào)，深受學(xué)生喜愛。
四、強(qiáng)化總務(wù)工作，構(gòu)建和諧美麗校園。
本學(xué)期總務(wù)后勤工作認(rèn)真落實(shí)治校方略，落實(shí)精細(xì)管理、勤耕細(xì)作，以科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)文明、和諧校園為指導(dǎo)思想，以服務(wù)于教育教學(xué)為中心，進(jìn)一步強(qiáng)化后勤隊(duì)伍建設(shè)，制度建設(shè)，積極配合學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)、教研、備考工作，做好后勤保障工作。主要工作有：
1、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度。認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹上級有關(guān)財(cái)務(wù)政策、文件精神。做好非稅系統(tǒng)收費(fèi)工作和帳務(wù)公開工作，特別是擴(kuò)招生學(xué)雜費(fèi)使用情況記帳工作。協(xié)助校長室編制預(yù)決算，嚴(yán)格把好經(jīng)費(fèi)開支。經(jīng)常進(jìn)行帳務(wù)自查工作，積極配合上級有關(guān)部門財(cái)務(wù)檢查，針對檢查中提出不足問題及時整改。
2、嚴(yán)格學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理工作。把好財(cái)產(chǎn)管理關(guān)，建好資產(chǎn)帳，器材使用、報(bào)廢、借用、歸還帳。做好購物驗(yàn)收入庫登記，資產(chǎn)捐贈及資產(chǎn)處置工作。公物使用簽證、驗(yàn)收簽證手續(xù)，執(zhí)行公物丟失、損壞賠償條例。
3、搞好學(xué)校各項(xiàng)建設(shè)，不斷改善學(xué)校辦學(xué)環(huán)境。加強(qiáng)飲食衛(wèi)生安全防范工作，加強(qiáng)校園保安員夜間巡邏和門衛(wèi)對外來人員出入登記和作管理，確保師生校內(nèi)安全，完善學(xué)校安全設(shè)施。
本學(xué)期高一級教室投影機(jī)改換為短焦白板電教平臺、三樓原2個電腦室改裝為兼具教學(xué)和英語聽說訓(xùn)練功能的教室，并舉行網(wǎng)絡(luò)改造。十五層食堂宿舍樓基本建成，現(xiàn)正在進(jìn)行室內(nèi)專修，爭取下學(xué)期可以使用。根據(jù)需要采購廚房設(shè)備，建設(shè)配電房及配電設(shè)備，充實(shí)維護(hù)學(xué)校電教設(shè)備，維修、裝修禮堂和史地室，改造學(xué)校圍墻護(hù)欄、綠化校道兩側(cè)，以及認(rèn)真做好一般教學(xué)設(shè)備、生活設(shè)施、教輔設(shè)備、水、電的維護(hù)工作及安全隱患的整改工作，確保學(xué)校教學(xué)、生活的正常順利開展。
4、嚴(yán)格后勤管理工作。加強(qiáng)保安隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)保安值夜管理，加強(qiáng)校門口崗位管理，確保校產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)生活秩序;加強(qiáng)食堂管理工作，定期召開衛(wèi)生安全會議，高度保障師生的衛(wèi)生安全工作，排除后顧之憂;特別是在物價全面不斷上漲和人員工資不斷上漲，食堂面臨開辦下去重重困境的情況，通過協(xié)調(diào)后仍能正常開展工作，穩(wěn)固大后方，確保學(xué)校穩(wěn)定正常發(fā)展發(fā)揮了一定的作用。加強(qiáng)衛(wèi)生保健及校園環(huán)境衛(wèi)生管理工作，長期定期對校園蚊蠅進(jìn)行噴殺工作;做好消防安全、飲食衛(wèi)生安全培訓(xùn)、宣傳工作，以及配合緊急疏散演練工作。加強(qiáng)教輔工作人員管理工作，使其積極性比前有所提高?？刂平?jīng)費(fèi)開支，適當(dāng)調(diào)整教師補(bǔ)助，盡可能提高教師待遇。
五、創(chuàng)造圖盛佳績，展示示范性學(xué)校風(fēng)采。
學(xué)校被授予汕頭市科技特色學(xué)校、平安校園稱號，高考成績驕人，師生獲獎喜人，備受社會各界好評，在區(qū)域內(nèi)起著示范帶動作用，在教育界有著一定的影響力。
20xx年高考，圖盛成績再次攀升，呈現(xiàn)出三線人數(shù)增加，三線比率提高，人數(shù)排位靠前，兩項(xiàng)再創(chuàng)新高，尖子比翼雙飛，單科再露尖角等六大特點(diǎn)。上第一批119人(文科34人，理科85人)，比去年增加8人，有21位考生進(jìn)入全省文科和理科總分前一萬名，均列區(qū)公辦高中第二位，其中謝建勇、馬曉佳同學(xué)分別以638和632分的驕人成績榮居區(qū)公辦高中文科總分第一名和第三名;第二批、第三批人數(shù)均創(chuàng)歷史新高，上二批本科線860人(文科292人，理科568人)，比去年增加39人，列區(qū)公辦高中第二位;總上線人數(shù)1322人(文科510人，理科812人)，比去年增加43人，穩(wěn)居全區(qū)第一位。在單科方面，有3位考生分別列文科綜合全市第2、第7名、語文全市第10名。在辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大、生源結(jié)構(gòu)不斷下移的情況下，我校本著不放棄每一個下層生的原則，戮力同心，全面應(yīng)考，在1356名考生的規(guī)模下，上線率仍高達(dá)97.5%，本科率高達(dá)63.4%。再次贏取高含金量和大面積豐收的佳績，彰顯低進(jìn)高出、低進(jìn)多出的加工能力。
師生積極進(jìn)取，踴躍參加各類比賽，成績斐然：老師獲得國家級獎項(xiàng)1人次，省級獎項(xiàng)116人次，市級獎項(xiàng)23人次，區(qū)級獎項(xiàng)71人次，校性獎項(xiàng)104人次;學(xué)生獲得國家級獎項(xiàng)1人次，省級獎項(xiàng)113人次，市級獎項(xiàng)33人次，區(qū)級獎項(xiàng)81人次。本學(xué)年度我校先后榮獲廣東省語言文字規(guī)范化示范學(xué)校、2015-2015學(xué)年度校本教研“先進(jìn)學(xué)校”、潮陽區(qū)第五屆學(xué)生田徑運(yùn)動會最佳組織獎、潮陽區(qū)第五屆學(xué)生田徑運(yùn)動會高中組團(tuán)體總分第四名、第八屆廣東省普通教育教學(xué)成果獎二等獎(主持人黃小娟)、汕頭市科技特色學(xué)校等稱號。
高考成績等捷報(bào)昭示著我們學(xué)校的努力與實(shí)力，但輝煌瞬間又成為歷史。暑假的來臨，意味新的學(xué)年即將到來，此刻，我們又面臨新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。新的一年，我們不會放慢追求的腳步，繼續(xù)提振精神，迎難而上，續(xù)寫進(jìn)取篇章，開創(chuàng)圖盛中學(xué)更美好的明天。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇七
一學(xué)期來，我校教務(wù)處、教研組在教育辦正確領(lǐng)導(dǎo)和市教育局教研室的精心指導(dǎo)下，堅(jiān)持“特色求生存，質(zhì)量求發(fā)展”的'辦學(xué)理念，堅(jiān)持以構(gòu)建和諧教育為宗旨，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以教研為基礎(chǔ)，以課題研究為主線。
以建設(shè)高素質(zhì)師資隊(duì)伍為根本，緊緊圍繞學(xué)期初提出的辦學(xué)思路及具體教學(xué)目標(biāo)，大膽創(chuàng)新，扎實(shí)工作，充分發(fā)揮了教務(wù)處和教研組指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能，出色地完成了各項(xiàng)任務(wù)，取得了優(yōu)異的成績。為了使今后的工作再上一個臺階，現(xiàn)就本學(xué)期具體工作情況作以下總結(jié)：
（1）組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程理論及專業(yè)知識。
理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念，把廣大教師的教育理念提升到一個新的層面，本學(xué)期，我們繼續(xù)加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用理論聯(lián)系實(shí)際、集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法，通過“請進(jìn)來、走出去”的方式。
多方面創(chuàng)造條件為教師提供進(jìn)修和培訓(xùn)的機(jī)會，使教師獲取先進(jìn)的教改信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。實(shí)驗(yàn)中學(xué)來我校交流的焦玉蘭、梁國秀老師對全體教師進(jìn)行新課程理論及專業(yè)知識的精心指導(dǎo)。
（2）充分發(fā)揮教研組、備課組教學(xué)研究的職能作用，繼續(xù)開展“藍(lán)青工程”，讓拜師帶徒，互幫互學(xué)，齊頭并進(jìn)之風(fēng)繼續(xù)傳揚(yáng)，使教師無論是教學(xué)理論還是實(shí)踐能力都得到很大的提高。
（3）以課題研究和網(wǎng)絡(luò)教研為載體，擴(kuò)大教師學(xué)習(xí)視野，不斷提高教師科研能力。
本學(xué)期我校繼續(xù)研究以下課題：《深化課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率研究》、在課題研究中，要求人人參與，全體合作，不斷提高教師教學(xué)教研水平。
（4）認(rèn)真組織教師參加上級有關(guān)部門組織的各類活動，如賽課、撰寫論文等。
通過各種活動的參與，許多青年教師在各類競賽中取得了優(yōu)異成績，他們的專業(yè)能力得以提高。
俗語說“沒有規(guī)矩不成方圓”，一個學(xué)校如果沒有行之有效的規(guī)章制度，其運(yùn)行將是混亂無序的。因此，加強(qiáng)常規(guī)管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。本學(xué)期，教務(wù)處在不斷完善管理措施的基礎(chǔ)上，繼續(xù)做好教學(xué)常規(guī)管理。
1、實(shí)行分層管理。為使常規(guī)管理落到實(shí)處，我們繼續(xù)采取教務(wù)處和年級組兩個層次對教學(xué)工作實(shí)行有序管理。教務(wù)處負(fù)責(zé)全校教學(xué)活動的監(jiān)控調(diào)度，各年級主任攜手教研組負(fù)責(zé)日常管理，落實(shí)具體的教學(xué)目標(biāo)及各項(xiàng)任務(wù)的完成，在充分發(fā)揮年級主任工作的積極性和創(chuàng)造性的同時，通過他們了解教師中的一些思想意見和建議，使他們在教學(xué)管理中起到教務(wù)處與教師之間的橋梁作用。
2、繼續(xù)從“備、上、批、輔、考、評”諸環(huán)節(jié)著手，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查。本學(xué)期由教務(wù)處牽頭，教研組配合，每月組織一次教學(xué)常規(guī)檢查，每周由教務(wù)處抽查。檢查內(nèi)容為教師的學(xué)科計(jì)劃、教案、聽課記錄、教學(xué)反思、學(xué)生的作業(yè)等。如發(fā)現(xiàn)問題，則要求教師及時整改。
3、規(guī)范考試制度，以考促教。教務(wù)處認(rèn)真組織考試，每次月考，實(shí)行交叉編排座位，嚴(yán)格要求教師監(jiān)考，狠抓考紀(jì)考風(fēng)，對違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行了嚴(yán)肅處理；并對評卷、成績統(tǒng)計(jì)、質(zhì)量分析和試卷講評等環(huán)節(jié)作嚴(yán)格要求，以考風(fēng)促進(jìn)了我校教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
4、面向全體，繼續(xù)組織教師做好“學(xué)差生”的轉(zhuǎn)化工作。
首先，要求教師關(guān)心和愛護(hù)學(xué)差生。這是做好學(xué)差生思想工作的一個重要的前提條件，愛護(hù)學(xué)差生是打開學(xué)差生心扉的金鑰匙。因?yàn)樗麄兏枰獪嘏?、信任和熱愛?BR> 增強(qiáng)他們的自信心，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。
第三、抓反復(fù)，反復(fù)抓。學(xué)差生的思想轉(zhuǎn)化過程是新舊矛盾的過程，也是一個個長期過程，要改變也非一日可成，一般都會出現(xiàn)重復(fù)。在這方面，我們注意研究他們思想反復(fù)的規(guī)律，耐心對待，反復(fù)教育引導(dǎo)，使他們看到希望，看到進(jìn)步，從而增強(qiáng)自信心。
5、認(rèn)真開展實(shí)驗(yàn)和課外興趣活動。由教務(wù)處專人負(fù)責(zé)督促，要求科任教師組織興趣小組、科普活動小組，引導(dǎo)組織學(xué)生參加課外活動，開展科普、美術(shù)、書法等技能競賽，開闊學(xué)生眼界，開發(fā)學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力。
6、加強(qiáng)音、體、美學(xué)科的教學(xué)管理，探索特殊群體成才的策略。我們積極開展豐富多彩的興趣活動，推進(jìn)學(xué)生課外活動的正常進(jìn)行，從時間、場地、器材等多方面給予保證，確保教學(xué)的正常進(jìn)行，使音、體、美教學(xué)體現(xiàn)出新的特色。在本學(xué)期舉行的迎新春文藝晚會上，我校音、體、美的教學(xué)水準(zhǔn)得到充分展現(xiàn)，迎新春文藝晚會取得了圓滿的成功。
畢業(yè)班工作是學(xué)校的中心工作，為了集中精力抓好初三和高三的畢業(yè)班教育教學(xué)工作，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，使每一個畢業(yè)班學(xué)生在我校能順利地完成學(xué)業(yè)，同時繼續(xù)提升我校辦學(xué)效益和聲譽(yù)，我們采取了一系列的措施。
1、加強(qiáng)畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)。我們成立了初三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長親自擔(dān)任組長，并組織行政人員協(xié)助年級長開展工作。各行政人員積極深入年級、深入課堂、了解真實(shí)情況，定期、不定期地研究解決初三的教學(xué)過程中的實(shí)際問題，協(xié)調(diào)各班各學(xué)科的平衡，使各項(xiàng)工作開展得更細(xì)、更實(shí)、更好。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究中考指導(dǎo)性文件，加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)和應(yīng)考的分析研究。本學(xué)期我們充分發(fā)揮了初三年級組的作用及各學(xué)科備課組職能,在講授新課的同時，組織各學(xué)科備課組開展了近兩年來的“兩考”試題分析研究和學(xué)科考點(diǎn)研究工作。目前已較好地把握中考復(fù)習(xí)方向，為下一步科學(xué)合理地安排好復(fù)習(xí)做好了準(zhǔn)備。
3、加強(qiáng)備課組建設(shè)。強(qiáng)化集體備課，以強(qiáng)帶弱，互為資源、互相幫助，加強(qiáng)教
法、教材的處理和考試動態(tài)的研究。各備課組活動以提高課堂效率為重點(diǎn)，重視學(xué)生基本知識的掌握和基本能力的形成，及時解決教學(xué)中存在的問題。
4、加強(qiáng)學(xué)科之間的平衡和學(xué)科分析，為每一位學(xué)生尋求發(fā)展的空間。畢業(yè)班各學(xué)科教師加強(qiáng)了對學(xué)生的學(xué)科平衡研究，各科老師之間互通信息，認(rèn)真作好學(xué)情的分析，尋找每一個學(xué)生發(fā)展的空間，幫助每一個學(xué)生確立好奮斗目標(biāo)。
成績屬于過去，輝煌還待明朝！我們還需不斷努力——
1、繼續(xù)組織教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，更新教育觀念，認(rèn)真貫徹執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，用新的理念指導(dǎo)教學(xué)，不斷提高教師的教學(xué)能力。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)過程管理，加大教學(xué)過程管理的監(jiān)督力度，鼓勵教師在教學(xué)過程中求真務(wù)實(shí)，不弄虛作假。特別是實(shí)施課堂教學(xué)改革，深入學(xué)習(xí)洋思中學(xué)的“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式。
3、關(guān)注薄弱教師、薄弱學(xué)科、薄弱班級、薄弱學(xué)生，力爭實(shí)現(xiàn)學(xué)校整體辦學(xué)質(zhì)量的提升。
4、深入細(xì)致開展教研、教改活動，特別是加強(qiáng)課題研究，要求教師及時進(jìn)行教學(xué)總結(jié)，撰寫教學(xué)反思和論文。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇八
xx鎮(zhèn)xx初中精心籌劃，合理部署，多措并舉，促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展，全力開創(chuàng)xx教育嶄新局面，傾力打造教育管理鮮明特色，主要工作總結(jié)如下：
一是劃分職責(zé)明確分工，教育管理多線并舉。學(xué)期伊始，學(xué)校先后召開領(lǐng)導(dǎo)班子、班主任和全體教師會議，廣泛展開討論，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子原有分工的基礎(chǔ)上，根據(jù)每人的特長，又進(jìn)行了更為細(xì)致的分工，每項(xiàng)工作都有人牽頭，形成了“事事有人管”的網(wǎng)格狀教育教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)：校長——教務(wù)、政教、總務(wù)三處組成的學(xué)校管理線；教務(wù)處——教研組——備課組——教師組成的教學(xué)管理線；政教處——班主任——導(dǎo)師組成的德育教育線；總務(wù)處——伙食科——生活導(dǎo)師——生活委員組成的生活教育線；安全處——值班主任——值班教師——級部巡邏隊(duì)組成的安全管理線；團(tuán)總支——學(xué)生會——各班團(tuán)支部組成的學(xué)生自律管理線。
二是更新校園文化設(shè)計(jì)，提升學(xué)校文化品位。學(xué)校發(fā)動班主任和各班學(xué)生，運(yùn)用智慧，設(shè)計(jì)、制作了新穎、時尚、符合新時期學(xué)生“口味”的、具有本班特色的教室文化，規(guī)定每班自行設(shè)計(jì)兩個寫真版面，其余由學(xué)生自己設(shè)計(jì)墻壁裝飾物。其次，充分發(fā)揮“校園文學(xué)示范?！钡膬?yōu)勢資源，在教學(xué)樓道內(nèi)張貼了幾十個文學(xué)與閱讀版面，指導(dǎo)學(xué)生閱讀與寫作，營造了校園的文化氛圍。第三，在宿舍內(nèi)張貼了學(xué)生喜歡的字畫和宿舍裝飾物，營造一種“家”的氛圍，讓學(xué)生踏進(jìn)宿舍就有一種“回家”的溫馨。
三是優(yōu)化學(xué)校資源配置，發(fā)揮教育最大效益。學(xué)校打破了骨干教師向畢業(yè)班傾斜的現(xiàn)象，將師資進(jìn)行了合理配置。加強(qiáng)了非畢業(yè)班教師力量，選用部分青年教師充實(shí)到畢業(yè)班進(jìn)行鍛煉、提升?！澳苌夏芟隆钡挠萌藱C(jī)制，既讓師資得到了流通，增加了教學(xué)上的新鮮感，提升了教師的業(yè)務(wù)能力，又盤活了學(xué)校的師資構(gòu)架，提高了教師積極性，實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。其次，配齊了各功能教室的設(shè)備，如實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、語音室、報(bào)告廳等，滿足了最大班額的使用需求。第三，加強(qiáng)青春俱樂部和心靈驛站建設(shè)，為每位學(xué)生“量身定做”，配備了心理導(dǎo)師，加強(qiáng)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，為每位學(xué)生的健康成長撐起一片蔚藍(lán)的天空。
四是整合三級課程資源，精心打造校本教研。在保證開齊課程、開足課時的基礎(chǔ)上，由學(xué)校教科室承頭，組建了一支由各學(xué)科骨干教師組成的科研團(tuán)隊(duì)，打破傳統(tǒng)課程安排，將國家、地方、學(xué)校三級課程進(jìn)行了有機(jī)整合，著力打造適合本校學(xué)情的校本教研。如：將《濰坊歷史》、《濰坊地理》、《濰坊生物》分別與《歷史》、《地理》、《生物》整合；將《傳統(tǒng)文化》與語文學(xué)科整合；將《安全教育》與《思想品德》整合；將《環(huán)境教育》與《地理》學(xué)科整合，既減輕了學(xué)生學(xué)習(xí)的壓力，又解決了課時和師資不足的難題。
五是開展習(xí)慣養(yǎng)成教育，規(guī)范新生坐立行走。每學(xué)年開學(xué)第一周，在政教處的安排下，學(xué)校對新生都要進(jìn)行為期五天的習(xí)慣養(yǎng)成教育。新生上午在體育教師的指導(dǎo)下進(jìn)行隊(duì)列、體操的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，下午在班主任的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范以及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度等內(nèi)容，并穿插進(jìn)行宿舍內(nèi)務(wù)條例的學(xué)習(xí)與內(nèi)務(wù)整理。五天的習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，明確了新生的學(xué)習(xí)生活目標(biāo)，規(guī)范了新生的學(xué)習(xí)、生活、作息要求，實(shí)現(xiàn)了由小學(xué)生向中學(xué)生角色的轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)了新生的適應(yīng)能力，為今后三年的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
六是整修校園活動場地，精心營造陽光體育。學(xué)校重新整修了兩個籃球場地和排球場地，增設(shè)了一個現(xiàn)代排球場地，倡導(dǎo)師生課間陽光體育運(yùn)動，陽光體育運(yùn)動大大提高了師生體質(zhì)，增強(qiáng)了師生運(yùn)動能力。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇九
4月工作總結(jié)：
1、完成20××年高考報(bào)名最后審核階段各項(xiàng)工作;
3、完成20××年秋季一年級新生錄取、繳費(fèi)、核對繳費(fèi)人數(shù)等各項(xiàng)工作;
4、完成部分教職工見習(xí)期滿轉(zhuǎn)正、職稱津貼調(diào)整、檔案的轉(zhuǎn)入的審核工作;
5、完成了20××年圖書報(bào)刊的征訂工作;
6、配合后勤保障部完成了閱覽室桌椅的登記編號工作;
9、完成《教育教學(xué)研究》第16期編輯匯總;
10、完成xx月份考勤統(tǒng)計(jì)、綜合量化考核結(jié)果統(tǒng)計(jì);
xx、完成《西安晚報(bào)》、《三秦都市報(bào)》等報(bào)紙學(xué)校宣傳材料的撰寫;
13、完成陜西教育學(xué)會“20xx-xxxx年質(zhì)量提升工作先進(jìn)集體”的申報(bào)工作;
14、完成學(xué)校啦啦操俱樂部宣傳材料的編寫以及日常新聞的撰寫工作。
x月份工作計(jì)劃：
2、做好xxxx年9月入職的教職工試用期結(jié)束考核工作的審核工作并上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)批示;
3、發(fā)布20××報(bào)刊征訂目錄，以便教職工選擇借閱;
5、繼續(xù)催收本學(xué)期歸檔檔案;
6、繼續(xù)注意收集其他有歸檔價值的學(xué)校工作資料;
7、完成本學(xué)期放假、值周安排;
8、整理xxxx年學(xué)校大事記、本學(xué)期工作總結(jié)。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇十
1、堅(jiān)持科研興校、科研興教，以教研帶動教改，以教改完善教研，從而全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，這是學(xué)校明確的戰(zhàn)略目標(biāo)。因此學(xué)校制定《福建省永春三中教育科研三年規(guī)劃》，建立了以校為本的教學(xué)研究制度，配備有完善的教科研組織機(jī)構(gòu)。在課程改革中注重轉(zhuǎn)變課程功能，從單純注重傳授知識轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會合作，學(xué)會生存，學(xué)會做人，打破傳統(tǒng)的基于精英主義思想和升學(xué)取向的過于狹窄的課程定位，關(guān)注學(xué)生“全人”的發(fā)展。
2、在教研教改實(shí)踐中，我校著力實(shí)施"五個一"工程，即每位教師每學(xué)年要至少讀一本教育理論專著，至少要有一篇論文在省級、市級的學(xué)術(shù)研討會獲獎或報(bào)刊發(fā)表，至少要做一萬字學(xué)習(xí)筆記，每個教研組至少要承擔(dān)一個科研課題，至少要有一項(xiàng)階段性的教研教改成果出臺。學(xué)校積極組織廣大教師進(jìn)行教育教學(xué)和教改實(shí)驗(yàn)研究，并撰寫了一批質(zhì)量較高的論文和實(shí)驗(yàn)報(bào)告，論文分別在國家、省、市級的刊物上發(fā)表或交流三年來達(dá)117篇，其中cn刊物發(fā)表或省交流81篇。
在校本研究中，校長、教師都是研究者，都是研究的主體。我校主張開展行動研究，在行動中研究、在研究中行動。深體會到校長是“以校為本”教研制度的第一責(zé)任人，是以校為本的教學(xué)研究的身體力行者。從而充分調(diào)動廣大教師的工作積極性和主動性，創(chuàng)造性地開展“以校為本”的工作，把各項(xiàng)工作做細(xì)，做出成效。在開展校本教研活動和信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合中，成績顯著，是首批“泉州市信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?；學(xué)校具有業(yè)務(wù)素質(zhì)高，教學(xué)觀念新，勇于開拓、勇于創(chuàng)新的教師隊(duì)伍，80%以上教師有自己的研究課題，學(xué)校提供教師展示自己的舞臺的機(jī)會，教科研氣氛濃厚?，F(xiàn)有國家級課題一個，省級課題一個，市級課題三個，縣級課題十五個，校本課題44個。
3、“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”是學(xué)校的最高宗旨和核心理念，為此，學(xué)校推出了《基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)方案》改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力。學(xué)校定期開展活動，交流教后記、教學(xué)手記、典型個案、教學(xué)問題、研討課情況等。在活動中許多老師提出了“疑問教學(xué)”的案例，交流教學(xué)體會，初步取得了可喜成果。
以人為本，關(guān)心教職工。學(xué)校十分關(guān)心師生員工的學(xué)習(xí)、工作和生活方面的情況，切實(shí)解決師生員工的實(shí)際困難，盡量滿足每個人的不同需要，使他們能夠安心學(xué)習(xí)、工作?！叭恕眿D女節(jié)由女工委組織開展娛樂活動，“重陽節(jié)”組織離退休老同志到安溪清水巖游覽觀光。近年來，全校教職工的工資收入、福利穩(wěn)步提高，生活條件和工作環(huán)境得到很大改善，教師套房等也相繼投入使用。一年來，我校各項(xiàng)工作取得了長足進(jìn)展，但我們在看到工作成績的同時，也發(fā)現(xiàn)工作中存在著不少問題和差距。我們力爭在新的一年里進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作，完善學(xué)校各種管理制度，加大教師培養(yǎng)力度，努力提高師資隊(duì)伍整體素質(zhì)，合理構(gòu)建人才梯隊(duì)，為早日躋身一級達(dá)標(biāo)學(xué)校而齊心協(xié)力，揚(yáng)長避短，迎難而上，共同推動學(xué)校的改革和發(fā)展。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇十一
難忘的20xx已然結(jié)束，又是一個學(xué)期末到來了。我是今年十月份正式到第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校報(bào)道的，迄今為止大約為兩個月的。這段時間內(nèi)醫(yī)務(wù)室的工作得到了學(xué)校的理解、信任和支持，得到了校長和主管校長的許多熱心指導(dǎo)和幫助，也得到了全校師生的尊重和配合，從而使醫(yī)務(wù)室的相關(guān)工作得以順利開展、改善和加強(qiáng)?，F(xiàn)就在本校期間內(nèi)的工作總結(jié)如下:
一、醫(yī)務(wù)室的初期籌建工作
1、在教育局、校長、主管校長的大力支持下，使器械柜、藥柜、體重秤、身高計(jì)等相關(guān)醫(yī)療設(shè)備在20xx年12月5日全部到位，并完成驗(yàn)收工作。
2、針對我校既有學(xué)前班，又是中小學(xué)一體的具體情況，我對學(xué)生群體進(jìn)行具體分析，有針對性的采購了一些常用藥品，主要包括：感冒藥、退燒藥、外傷處理藥等。
二、堅(jiān)持認(rèn)真工作，努力學(xué)習(xí)
1、作為一名800多人的學(xué)校唯一的校醫(yī)，感覺壓力很大，由于是新學(xué)校，在我接收工作之前并沒有校醫(yī)，為了在一個嶄新的工作環(huán)境中盡快進(jìn)入工作角色，更好的為教師、學(xué)生服務(wù)，我首先對班級的人數(shù)、學(xué)生的身體狀況作了詳細(xì)的調(diào)查，并且在班主任的配合下為每個班設(shè)立了一名衛(wèi)生委員，讓其負(fù)責(zé)本班的衛(wèi)生和學(xué)生用餐情況的調(diào)查并及時反饋給我，對出現(xiàn)的問題及時進(jìn)行處理。( 網(wǎng)： )
2、積極參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)，努力提高的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)與教師間的溝通和交流，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源為自己充電，使自己的綜合素質(zhì)得到更大的提升。
三、關(guān)于常見病與傳染病的處理辦法
1、本學(xué)期所處理的常見病主要為感冒、發(fā)燒、磕碰傷，其中以磕碰傷居多；接待傳染病兩人次（一例猩紅熱、一例水痘），做到及時上報(bào)教育局并在疾控中心做好相關(guān)登記。及時進(jìn)行了隔離，有效防止急病擴(kuò)散。
2、對傳染病患者做好晨檢登記和疾控記錄，提出隔離要求，并囑咐涉及到的班級教師和學(xué)生進(jìn)行預(yù)防性的服藥。
3、購買消毒藥劑和工具，在班主任的配合下對傳染病涉及到的場所進(jìn)行消毒滅菌噴藥處理。
4、對傳染病疑似患者或傳染病康復(fù)要求復(fù)學(xué)者，要讓其到正規(guī)醫(yī)院進(jìn)行確診并開具加蓋醫(yī)療單位公章的診斷書，要明確注明是否仍具有傳染性。隔離率要達(dá)到百分之百。
5、竭力做好隔離休學(xué)者及家屬的解釋工作，對不聽勸阻的，認(rèn)真做好記錄，并向上級匯報(bào)，共同進(jìn)行協(xié)商。一定要做到隔離率百分之百，保證其他學(xué)生的健康。
在的工作中，有收獲的喜悅，當(dāng)然還存在一些有待改善和需要解決的問題，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、學(xué)生追逐打鬧現(xiàn)象嚴(yán)重，以致造成的外傷較多，應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生的教育和管理。
2、存在帶病(傳染病)要求復(fù)學(xué)的情況，今后要加強(qiáng)與涉及到的班級教師的交流與溝通，防止帶病復(fù)學(xué)而造成的疫情擴(kuò)大。
3、健康教育檔案還不夠完善，需加強(qiáng)資料的收集和管理，盡快完成分類歸檔的工作。
4、健康教育宣傳欄暫時還未設(shè)立，希望近期內(nèi)完成。
5、醫(yī)務(wù)室的相關(guān)制度還未上墻，和教育局的老師進(jìn)行協(xié)調(diào)，爭取盡快完成。
在以后的工作中，我會更加細(xì)心，認(rèn)真履行崗位，以一貫的勤勞務(wù)實(shí)精神和高度的感為指引，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和全校師生的共同努力下，把醫(yī)務(wù)室的工作做得更好，為爭取把我校建設(shè)成為一流人才的啟蒙教育基地而盡職盡責(zé)。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇十二
本學(xué)年，是陳吳鄉(xiāng)中領(lǐng)導(dǎo)班子新老交替，各項(xiàng)工作承上啟下的一年。一年來，在上級黨委、政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的關(guān)心支持下，陳吳鄉(xiāng)中全體師生在韋永生校長帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)拼搏、負(fù)重奮進(jìn)，銳意進(jìn)取、真抓實(shí)干；學(xué)校在辦學(xué)條件、教育教學(xué)管理、師資隊(duì)伍建設(shè)等方面均取得了長足發(fā)展。
一、工作回顧
在全面做好各項(xiàng)工作的同時，重點(diǎn)抓好了以下幾點(diǎn)：
（一）進(jìn)一步理清工作思路，強(qiáng)化措施，調(diào)動師生積極性，形成強(qiáng)大合力
1、從校長到教師，加強(qiáng)自身的思想素質(zhì)、管理能力和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，不斷提高自己的工作能力和管理水平。
2、通過認(rèn)真反復(fù)學(xué)習(xí)教育局有關(guān)文件精神，采取走訪座談、多次召開領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師會議、邀請離退休老教師和各界人士召開座談會等形式，認(rèn)真查找學(xué)校存在的問題，進(jìn)一步理清工作思路，強(qiáng)化工作措施，研究制定學(xué)校下一步的發(fā)展規(guī)劃。確定以教學(xué)成績?yōu)橹骶€，以營造安全溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境為基礎(chǔ)，狠抓師生紀(jì)律作風(fēng)大轉(zhuǎn)變，不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度，強(qiáng)化工作措施，提高工作執(zhí)行力，積極穩(wěn)妥提高教育教學(xué)質(zhì)量，力爭辦人民滿意的教育。
3、學(xué)校多次組織對學(xué)生進(jìn)行理想教育、紀(jì)律教育、人生觀和價值觀教育，并且各教師注重對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，不斷調(diào)動學(xué)生的積極性和自覺性。
（二）狠抓安全工作，常抓不懈，營造良好育人氛圍
1、加強(qiáng)安全學(xué)習(xí)，普及安全知識。學(xué)校堅(jiān)持每周日教師例會、每周
一升國旗，進(jìn)行安全知識教育是必講內(nèi)容，定期對師生進(jìn)行安全教育。同時，各班開設(shè)每周一節(jié)的安全教育課，通過堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)生的防范意識，增強(qiáng)防范能力，普及安全知識。
2、安全排查制。要求班主任、科任教師每天、每晌都要對學(xué)生進(jìn)行安全教育和危險(xiǎn)物品的檢查，學(xué)校不定時對各班進(jìn)行危險(xiǎn)物品突擊排查行動，安全排查做到細(xì)化，且責(zé)任追究到人，切實(shí)做到緊繃安全這根弦，讓校園危險(xiǎn)事件遠(yuǎn)離我們。同時，學(xué)校堅(jiān)持定期不定期進(jìn)行安全隱患排查，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全。
3、全天巡邏制。學(xué)校成立以領(lǐng)導(dǎo)班子帶隊(duì)的執(zhí)勤巡邏小組，堅(jiān)持24小時在校園巡邏，使學(xué)校每時每處都有教師執(zhí)勤，這一值勤制度在應(yīng)對可能的突發(fā)事件、確保校園平安起到了十分重要的作用，使學(xué)生在校平安，讓家長放心，使學(xué)生舒心。
4、規(guī)范請假制。實(shí)行“三聯(lián)”請假制，杜絕學(xué)生隨意請假和無故請假。學(xué)生請假班主任必須電話聯(lián)系家長，核實(shí)后才能批準(zhǔn)，再經(jīng)政教主任批準(zhǔn)后，將請假條一式三份交班級、政教處、門衛(wèi)處留存才能離校。若出現(xiàn)學(xué)生曠課，任課教師第一時間報(bào)班主任，班主任報(bào)政教處或值班領(lǐng)導(dǎo)，并與家長聯(lián)系且做出相關(guān)應(yīng)急處理。
5、杜絕吃零食。積極協(xié)調(diào)，多策并舉，敢于碰硬，徹底關(guān)閉了學(xué)校歷史遺留的校內(nèi)門市部問題。同時，加大管理力度，堅(jiān)決杜絕學(xué)生吃零食，學(xué)生上學(xué)時不允許攜帶不衛(wèi)生的小食品進(jìn)校園。課間時間避免學(xué)生外出，有效地遏制了個別學(xué)生吃零食的習(xí)慣。
6、在學(xué)校大門口懸掛安全橫幅標(biāo)語、在校園內(nèi)部懸掛四條垂幅標(biāo)語、以及張貼安全知識宣傳掛圖的基礎(chǔ)上；投資三千余元，在學(xué)校大門內(nèi)盈門處，制作大型噴繪標(biāo)語，營造安全的氛圍。
7、加強(qiáng)樓梯間課間疏散值班和校園內(nèi)分時分區(qū)值班管理，確保處處有人管，時時無隱患。
8、加強(qiáng)同鄉(xiāng)派出所的溝通，邀請所長和公安干警到學(xué)校對師生做法制
報(bào)告會；同時，也積極取得派出所的支持，加強(qiáng)校園周邊的環(huán)境治理。
（三）立足實(shí)際，合理定位，大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)
在教育局和鄉(xiāng)中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，高度重視，把此項(xiàng)工作作為本學(xué)期的重點(diǎn)工作來抓，扎實(shí)開展校園文化建設(shè)工作，取得明顯成效。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立組織。成立以韋永生校長為組長、班子成員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，抽調(diào)程宏章同志兼任專項(xiàng)辦公室主任。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。多次召開領(lǐng)導(dǎo)小組和全體教師專題會議，學(xué)習(xí)有關(guān)文件，統(tǒng)一思想，制定方案。組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，到先進(jìn)學(xué)校進(jìn)行考察學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確思路，提升思維。同時，聘請有關(guān)專業(yè)人士，到校搞規(guī)劃、做指導(dǎo)，立足學(xué)校實(shí)際，確立以“走進(jìn)家鄉(xiāng)”為主題的文化定位。
教育教學(xué)各項(xiàng)工作上臺階。
4、主要工作：
（1）傾力打造花園式學(xué)校，實(shí)現(xiàn)四季常綠，三季有花。栽植綠化樹木1000余株。其中：月季花120棵，牡丹花40棵，竹子300棵，藤類植物600余株，還有迎春花、紅葉李、龍須柳、泡桐、女貞、金邊女貞、花石榴、南天竺、紅葉小檗、石楠、劍麻、棕櫚、芍藥、月葵、玉蘭、羅漢松、龍爪槐、火棘、芭蕉、萬年青、桃花、龍柏、雀舌黃楊、紫荊、紫藤等。
（2）新購臵閱報(bào)欄2個，新制作黑板10塊；新購臵高低單杠等活動器材4副。
（3）在教學(xué)樓前方新制作并安裝了校訓(xùn)和校風(fēng)。
（4）在西三樓制作并安裝大型噴繪標(biāo)語，“創(chuàng)建規(guī)范加特色學(xué)校，誓做自律加進(jìn)步師生”。
（5）制作噴繪標(biāo)語40條，版面16塊，傾力打造，讓每面墻壁會說話。對各班教室、會議室、教室集體辦公室、各科室、學(xué)校餐廳、宿舍進(jìn)行進(jìn)一步布臵，在營造濃厚育人氛圍的同時，打造美好校園，做優(yōu)做美校園環(huán)境文化。
（6）大力加強(qiáng)制度文化建設(shè)。由教導(dǎo)處、政教處和總務(wù)處分別牽頭，從學(xué)校管理等方面，進(jìn)一步完善了教師績效考核制度、集體備課制度、學(xué)生紀(jì)律條例、學(xué)生衛(wèi)生條例等各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)對全體師生的管理，服務(wù)于校園的管理，服務(wù)于師生的共同成長。
（7）大力加強(qiáng)活動文化建設(shè)。扎實(shí)開展“六個一”活動，一是全員促英語，促進(jìn)英語水平整體提高。二是開展人人有一根跳繩，人人跳繩健身活動。三是召開了學(xué)校春季田徑運(yùn)動會。四是開展校園班級隊(duì)形隊(duì)列比賽。五是開展校園班級之間的“經(jīng)典紅歌”比賽。六是引導(dǎo)全體師生講普通話，寫規(guī)范字。人人練習(xí)寫小楷，練習(xí)自己名字和176個常用漢字。
（8）大力加強(qiáng)行為文化建設(shè)。從校長、領(lǐng)導(dǎo)班子到教師、員工以及廣大學(xué)生，教育大家加強(qiáng)自律，認(rèn)真遵守行為規(guī)范，引導(dǎo)他們從點(diǎn)滴小事做起，服裝整潔，講究禮儀，言談文明，舉止穩(wěn)健，樹立自身的良好形象。
（9）傾心打造景觀文化。韋永生校長身先士卒，沖鋒在前，帶領(lǐng)全體教師，自己動手，搞設(shè)計(jì)、平場地、找材料、抓實(shí)施，在操場南側(cè)建造綠色長廊一座；并且種植藤類植物10余種100余株，打造成校園景觀的同時，更是師生休閑的好去處。同時，由學(xué)校教師自己設(shè)計(jì)、親自施工，在宿舍樓前建造魚池、噴泉，力求達(dá)到節(jié)省開支，花最少的錢辦最大的事。
（四）抓住關(guān)鍵，重視過程，穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量
1、加強(qiáng)畢業(yè)班。多次召開畢業(yè)班教師座談會，對畢業(yè)班工作做到提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，目標(biāo)明確，責(zé)任到人。認(rèn)真落實(shí)“訓(xùn)練、實(shí)驗(yàn)、分段、守班”的八字方針，使老師心中有數(shù)，做到有的放矢。目前，在全校上下形成了既給畢業(yè)班加壓、又為畢業(yè)班鼓勁、為畢業(yè)班服務(wù)的良好氛圍。
2、班級叫板制。為營造良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，樹立班級競爭意識，形成
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇十三
20xx-20xx學(xué)年年對于我校而言是個不平凡的一年。我們克服了許多困難確保了教師隊(duì)伍的培養(yǎng)、學(xué)校管理的有序、特色項(xiàng)目的開展、教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)中有升，我們搬回了東方路，但我們的校園今非昔比……。
在學(xué)校管理中，我校堅(jiān)持制度管事，依法治校，群策群力。對于事關(guān)師生切身利益的熱點(diǎn)大事、焦點(diǎn)問題，都能通過黨支部會議、行政會議民主討論，民主決策，同時，通過教職工會議或校務(wù)公開欄進(jìn)行公開公示，接受廣大群眾監(jiān)督，做到大家都能心服氣順。學(xué)校通過讓教師參與學(xué)校民主管理，發(fā)揮教師的主人翁作用，凝聚了人心，全校上下逐步形成了“校興我榮，校衰我恥”的責(zé)任氛圍。能夠接受合理建議，及時化解矛盾。我校以行風(fēng)監(jiān)督、工會組織等形式，虛心接受社會各界群眾和師生提出的合理化建議，高度重視所反映的問題，能夠馬上整改的立即進(jìn)行整改，不能及時整改的迅速做好解釋工作，對各類不必要事件的發(fā)生起到了防微杜漸的作用。
堅(jiān)持以人為本，發(fā)揮工會職能，關(guān)心教工生活，積極為教工做好事、辦實(shí)事，努力營造溫暖和諧的大家庭。青年教師座談會、聯(lián)誼會、羽毛球賽、籃球賽、系列活動，既陶冶了教師的情操，又豐富了教職工文化生活。我們的自行車隊(duì)又一次在蘇州市比賽中獲團(tuán)體第一，壘球隊(duì)、田徑隊(duì)、航模隊(duì)、合唱隊(duì)等在比賽中均取得不俗的成績?？萍紕?chuàng)新又有新突破，一個作品獲省一等獎。
(1)組織教師體檢，建立教師健康檔案。
(2)關(guān)心慰問患病教師、困難教師及退休教師。
(3)努力構(gòu)建教師專業(yè)成長平臺:外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，名師培養(yǎng)工程，鼓勵課題申報(bào)研究，開展教學(xué)技能比武。
(1)大力構(gòu)建學(xué)校-家庭-社會三位一體的教育管理網(wǎng)絡(luò)。通過家長會，家長學(xué)校，校外輔導(dǎo)員，行風(fēng)監(jiān)督員等的設(shè)置努力構(gòu)建學(xué)校-家庭-社會三位一體的教育管理網(wǎng)絡(luò)。
(2)抓住機(jī)遇，大力建設(shè)美麗校園。在政府的大力支持下，我校新建工作順利進(jìn)行，至今已使用一學(xué)年了，除了洋氣的外觀，各類設(shè)施設(shè)備無論質(zhì)量、數(shù)量都走在全市前列，接下來的主要工作是推進(jìn)校園文化建設(shè)。
(3)加強(qiáng)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。質(zhì)量是生命線。一年前，我們借用永平小學(xué)，克服了交通、教學(xué)設(shè)備、管理陣地、活動場地等諸多困難仍然保證了教學(xué)秩序的正常化和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定。這歸功于教務(wù)處對六認(rèn)真工作的常抓不懈，歸功于德育處對學(xué)生行為習(xí)慣的常抓不懈，歸功于全體教職工的積極配合。我們有過起伏，經(jīng)歷過各種考驗(yàn)，但我們挺過來了。20xx年的中考成績馬上揭曉，從一模、二模情況看，一定會有好消息。
1.學(xué)校規(guī)模漸大，教職工數(shù)量不斷增加，本人與群眾溝通交流的次數(shù)不多，教職工的想法不能及時知曉，辦事易偏。
2.校園文化建設(shè)的品位和層次有待進(jìn)一步提升。
3.精細(xì)化管理過程中存在畏難情緒，怕得罪人，在抓落實(shí)，抓檢查方面還有待加強(qiáng)。
1.進(jìn)一步加強(qiáng)校本教研，扎實(shí)深入推進(jìn)課改工作，實(shí)施“名師工程”，努力打造研究型教師團(tuán)隊(duì)及專家型領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，大力推進(jìn)“學(xué)、導(dǎo)、用”適合教育教學(xué)模式的實(shí)驗(yàn)和推廣，全力打造農(nóng)村學(xué)校課改品牌。
2.進(jìn)一步抓好校園文化建設(shè)，提升辦學(xué)品味。努力挖掘和培植學(xué)校精神，打造好文化載體，突出以養(yǎng)成教育為主題的校園文化的規(guī)劃與建設(shè)。
3.實(shí)施“陽光校園”工程，要使生活、工作、學(xué)習(xí)在其中的師生發(fā)展個性，體會溫暖，享受健康成長。引導(dǎo)師生形成陽光積極的生活態(tài)度、促進(jìn)師生身心健康和諧發(fā)展。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇十四
在過去的2014年，我校在鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府和縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下，全體教職員工齊心協(xié)力，密切配合，認(rèn)真貫徹、落實(shí)縣教育局“2014年工作意見”精神，加大德育工作力度，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，深入開展教科研活動，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。注重學(xué)生創(chuàng)新意識和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，狠抓畢業(yè)班工作，突出了以教育教學(xué)為中心，以科學(xué)、規(guī)范管理作保障，全面推動學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展。現(xiàn)將各項(xiàng)工作總結(jié)如下：
(一)、強(qiáng)化制度建設(shè)，狠抓德育工作。
1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，強(qiáng)化班子建設(shè)。努力打造一支求真、務(wù)實(shí)、真抓、實(shí)干、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍;在研究、解決學(xué)校重大問題時嚴(yán)格遵循民主集中制原則，在廣泛征求教職工意見的基礎(chǔ)上進(jìn)行民主決策，求大同存小異;做到政務(wù)、財(cái)務(wù)公開，自覺接受群眾監(jiān)督;班子同志要牢牢樹立“形象、大局、服務(wù)、創(chuàng)新”意識，處處起示范作用。
2、完善制度建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作健康、有序開展。
通安全、飲食安全、網(wǎng)絡(luò)安全、用電用火安全、防暴力侵犯、防踩踏、防疫、禁毒和自然災(zāi)害預(yù)防等知識的宣傳、教育工作，切實(shí)把學(xué)校安全工作落到實(shí)處。組織每周一的升旗儀式和班級風(fēng)采展示活動。認(rèn)真做好“三好學(xué)生”、優(yōu)秀學(xué)干、優(yōu)秀班級的評選工作，充分發(fā)揮榜樣的作用。強(qiáng)化德育建設(shè)，營造濃郁的育人氛圍。充分利用畫廊、櫥窗等宣傳陣地。精心組織主題班會，以“安全、衛(wèi)生、守紀(jì)”為重點(diǎn)，強(qiáng)化學(xué)生認(rèn)知，營造積極、健康、文明、向上的校園氛圍，促進(jìn)了學(xué)生良好品質(zhì)、規(guī)范行為的養(yǎng)成。通過軍訓(xùn)和遠(yuǎn)途拉練，增強(qiáng)學(xué)生的意志，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)意識;落實(shí)兩操(課間跑、眼保健操)制度，不斷增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。通過禁帶手機(jī)、零食入校園，大大促進(jìn)了學(xué)生良好習(xí)慣的形成。通過值周班工作，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生的自主管理和習(xí)慣養(yǎng)成。辦公室積極做好各種迎檢、會議接待，大型會議的組織、策劃，有關(guān)精神、通知的上傳下達(dá)，投訴舉報(bào)、校長信箱回復(fù)等工作。
扎實(shí)做好家長學(xué)校的工作，提高家教水平。今年學(xué)校先后組織召開了十多次家長會，開展家教講座，傳授家教知識。啟動第二屆“關(guān)愛明天，普法先行”活動，聯(lián)手淮北恒方投資有限公司對我校優(yōu)秀留守兒童予以每學(xué)期1000元的資助。深入開展“六牽手”關(guān)愛活動，同時加強(qiáng)對留守兒童的安全教育和心理健康教育，并設(shè)立心理咨詢室，最大限度地為他們做好服務(wù)，深得家長和社會的好評。建立健全家長委員會，讓家長充分參與學(xué)校管理和教學(xué)工作，架設(shè)學(xué)校、家庭溝通的橋梁。學(xué)校黨支部、工會全面貫徹上級的精神，認(rèn)真履行章程和職責(zé)，積極參與學(xué)校的各項(xiàng)管理工作，發(fā)揮應(yīng)有的先鋒模范和監(jiān)督作用，關(guān)心廣大教職工的生活和身心健康，積極組織、開展多種形式的活動，努力提升全體教職工的凝聚力、戰(zhàn)斗力。在重陽節(jié)舉行離退休教職工座談會，請他們對學(xué)校今后的發(fā)展提出寶貴意見和建議，反響熱烈。
3、依法辦學(xué)意識進(jìn)一步增強(qiáng)，學(xué)校管理的水平和規(guī)范程度有了新的提高。學(xué)校始終堅(jiān)持以人為本的辦學(xué)理念，努力實(shí)現(xiàn)教育的可持續(xù)發(fā)展，面向全體學(xué)生，為學(xué)生的健康發(fā)展服務(wù)。學(xué)校堅(jiān)持依法辦學(xué)，規(guī)范教育教學(xué)行為，堅(jiān)決杜絕損害教師形象、敗壞教育風(fēng)氣的“三亂”行為;堅(jiān)決杜絕歧視后進(jìn)生、體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，樹立良好的職業(yè)形象，為我校教育的進(jìn)一步發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
(二)、加強(qiáng)常規(guī)管理，提升教育質(zhì)量。
學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合校情，加大管理力度。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇十五
xx年，我校在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，積極探索規(guī)模型辦學(xué)的新路子，在教育現(xiàn)代化道路上積極開展創(chuàng)建文明單位和爭先創(chuàng)優(yōu)活動，真正做到與時俱進(jìn)，傳承文明。全校師生同心同德，以改革促進(jìn)發(fā)展，各項(xiàng)工作亮點(diǎn)凸現(xiàn)，奪取了“市高中教學(xué)質(zhì)量綜合評估一等獎”，被xx市教育局、衛(wèi)生局授予“貫徹學(xué)校體育、衛(wèi)生工作《條例》優(yōu)秀學(xué)?！保u為“xx市德育先進(jìn)學(xué)?！?，被評為xx市“文明單位”，評為xx市“十佳衛(wèi)生單位”，學(xué)校黨支部評為“楊舍鎮(zhèn)先進(jìn)基層黨組織”。我校實(shí)驗(yàn)室被評為“江蘇省標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室”，我校檔案室被評為“江蘇省二級檔案室”，同時，順利通過了江蘇省“三星級普通高中”的轉(zhuǎn)評，學(xué)校各項(xiàng)工作又躍上了一個新臺階。
一、注重內(nèi)部機(jī)制的改革，講究管理的科學(xué)性，確保教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
（一）瞄準(zhǔn)目標(biāo)，明確辦學(xué)宗旨。
我校一貫遵循“育人為本，全面發(fā)展，努力培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、善于思辯、勇于創(chuàng)新，有特長、有潛能的合格人才”的辦學(xué)宗旨，圍繞“現(xiàn)代化規(guī)模辦學(xué)，民眾化精品教育”的辦學(xué)理念，瞄準(zhǔn)“設(shè)施高標(biāo)準(zhǔn)，教育高質(zhì)量，文化高品位”的辦學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)決貫徹黨的教育方針，努力實(shí)踐素質(zhì)教育，不斷完善學(xué)校管理，為社會培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才。
（二）依法治校，嚴(yán)格管理流程。
我校切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督，通過深入開展法制宣傳教育，進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生的法制觀念和法律知識水平，努力實(shí)現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”，即：由提高法律意識向提高法律素質(zhì)的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)教育管理和學(xué)校辦學(xué)主要依靠行政手段向主要依靠法律手段方向的轉(zhuǎn)變，使法律教育成為學(xué)校教育教學(xué)活動的重要內(nèi)容和有機(jī)組成部分，努力培養(yǎng)各種層次的具有相應(yīng)現(xiàn)代法制觀念和法律意識的合格人才。我校本著貫徹“以憲法為核心，以專業(yè)法為重點(diǎn)”，依法建立健全了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各處室、部門工作制度及崗位職責(zé)。做到校務(wù)公開，包括學(xué)校工作的重大決策事項(xiàng)（管理機(jī)制、重大改革、發(fā)展規(guī)劃、工作計(jì)劃、招生等），資金使用（財(cái)務(wù)預(yù)決算，較大的維修、建設(shè)項(xiàng)目、較大金額設(shè)施、設(shè)備的添置、接待費(fèi)用等），涉及教職員工切身利益的事項(xiàng)（崗位聘任，福利、獎金分配，職稱評定，評優(yōu)評先，立功受獎等），學(xué)校收費(fèi)（收費(fèi)依據(jù)，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)開具的票據(jù)），民主評議干部和干部任用等情況。我校廣泛地在全校師生員工中進(jìn)行有規(guī)劃、有措施的法制宣傳動員和培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)和教育，大家進(jìn)一步增強(qiáng)法制觀念和依法辦事、遵紀(jì)守法的自覺性，有力推進(jìn)依法辦教、以法治教、依法執(zhí)教的法制建設(shè)工作，促進(jìn)了我校精神文明和政治文明的建設(shè)。
（三）育人為本，突出素質(zhì)教育。
學(xué)校始終把素質(zhì)教育工作放在首位，以“學(xué)會做人”為德育核心，通過“全員育人、全面育人、全過程育人”開展各項(xiàng)德育工作，形成了我?！靶睦斫逃薄ⅰ靶@環(huán)境育人“的德育特色，在今年二月份被評為“xx市德育先進(jìn)學(xué)?！保玫搅松霞壍某浞挚隙?。一年中我校從對學(xué)生具體日常行為的規(guī)范入手，利用一切教育手段，抓住每一塊教育陣地努力營造文明、健康、向上的校園氛圍，努力把學(xué)校辦成學(xué)生自動求知和生命成長的健康天地。
（1）“教育學(xué)生立志報(bào)效祖國，做一個愛國的人?！北緦W(xué)年我們進(jìn)一步規(guī)范了每周一次的升旗儀式，“國旗下講話”主題明確，真正做到了融思想性、教育性于一體。我們還利用傳統(tǒng)節(jié)日在全校開展主題教育活動，特別是在“元旦”、“五·四”、“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”開展了轟轟烈烈的全校性活動。利用圖書館、板報(bào)櫥窗、電視臺、廣播等陣地，通過愛國主義資料圖片的介紹，進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、革命英雄主義教育。同時也培養(yǎng)了學(xué)生吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神，增強(qiáng)了他們的責(zé)任感和使命感。
（2）教育學(xué)生“尊重關(guān)愛他人，做一個有道德的人”。一年中，我學(xué)繼續(xù)組織全體學(xué)生深入學(xué)習(xí)了《公民道德修養(yǎng)讀本》，展開大討論，撰寫心得體會。各班還緊緊圍繞教育部發(fā)布的《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和新《中學(xué)生守則》等文件，組織了深入持久的學(xué)習(xí)，師生知曉率達(dá)到了100%。學(xué)生舉止文明、同學(xué)之間友好相處、尊敬師長、師生自覺遵守社會公德的良好風(fēng)尚。另外，還利用對特殊學(xué)生的幫扶工作，通過“一幫一”的結(jié)對子工作，幫助特殊學(xué)生重新找到了溫馨和快樂，也培養(yǎng)了廣大學(xué)生的“愛心”意識。
（3）教育學(xué)生“自覺遵紀(jì)守法，做一個文明的人”。根據(jù)實(shí)際，我們還特意制訂了《xx高級中學(xué)學(xué)生“八要、“十不準(zhǔn)”》，作為xx學(xué)子“學(xué)會做人”的準(zhǔn)則。突出規(guī)范了對后進(jìn)生的管理和教育，基本做到了后進(jìn)生“有檔案、有幫扶、有效果”。我們在“星級班級”評比的基礎(chǔ)上，開展“標(biāo)兵班級”的評比。每學(xué)期每個年級推薦1-2個班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)純的“星級班級”作為標(biāo)兵班級，為年級學(xué)習(xí)的榜樣，標(biāo)兵班級將作為以后各級各類先進(jìn)班集體評選的重要依據(jù)。每學(xué)期我校都要開展一次“法制教育周”活動，與法院、檢察院、派出所合作，開展法制講座，進(jìn)行圖片展覽，觀看法制教育專題片，旁聽法院庭審，繼續(xù)與文化市場等部門合作加大對周邊網(wǎng)吧、游戲廳的檢查力度，純潔校園周邊環(huán)境。
（四）大膽改革，激發(fā)工作潛能。
今年我校進(jìn)一步加大了改革的力度，突破“競聘上崗，以崗定酬，以績?nèi)〕辍眴我荒Ｊ剑瑢?shí)施了《教研組、年級組考核評估方案》以及《年級組聘任方案》。特別是《年級組聘任方案》，對廣大教師職業(yè)思想和工作態(tài)度的觸動是巨大的，工作積極性得到了充分的發(fā)揮。具體做法是：首先由學(xué)校組建有分管校長、教務(wù)處學(xué)生處主任（副主任）、年級組正副組長組成的“年級領(lǐng)導(dǎo)小組”，“年級領(lǐng)導(dǎo)小組”負(fù)責(zé)聘任本年級的班主任，然后由班主任負(fù)責(zé)聘任本班任課教師。任課教師如果不能被本年級聘用，則由學(xué)校向其他年級推薦，如果不能被其他年級聘用，該任課教師則就要面臨緩聘或解聘。由于制訂的有關(guān)政策比較具體，可操作性強(qiáng)，透明度高，學(xué)校輿論氛圍健康，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及年級組、教研組、備課組、導(dǎo)師、同事對相關(guān)教師平時的幫扶督促工作細(xì)致到位，今年七月學(xué)?！捌溉喂ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組”研究決定，解聘了七位一線教師，緩聘了二位中青年教師。動了真格，全校教師震動很大，但又完全理解和支持。應(yīng)該說，我校的這一改革是完全成功的，對學(xué)校今后工作的開展，其影響是積極的，也是巨大的。
（五）完善機(jī)。
制，發(fā)揮年級組作用。
隨著我校規(guī)模的不斷擴(kuò)大，我校原有的管理模式已不適應(yīng)時代要求，我們繼續(xù)強(qiáng)化年級組工作運(yùn)行機(jī)制，建立了以校長室為“金字塔尖”管理決策領(lǐng)導(dǎo)層、三個“年級領(lǐng)導(dǎo)小組”為“金字塔身”部署協(xié)調(diào)層、全體師生為“金字塔基”教學(xué)實(shí)施層的“金字塔”型的教學(xué)管理體系，牢牢穩(wěn)定教學(xué)的過程環(huán)節(jié)。突出抓好年級組建設(shè)，成立了由校長室、教務(wù)處、學(xué)生處、年級組長參與組成的“年級組工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，充分發(fā)揮年級組作用?！澳昙壗M工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，全面負(fù)責(zé)開展年級組工作，大到學(xué)生聯(lián)合班會、家長會、大型文體活動，小到學(xué)生思想教育、個別談話、班級活動，參與本年級的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教師管理，確保整個年級的教育教學(xué)工作正常運(yùn)作。在校長室的統(tǒng)一部署下，學(xué)校各部門既職責(zé)明確，又步調(diào)一致，保證了全校工作開展的協(xié)調(diào)性。
（六）抓好高三，輸送優(yōu)秀人才。
我校專心致志抓好高三畢業(yè)班工作，從班風(fēng)、學(xué)風(fēng)抓起，增強(qiáng)危機(jī)感，營造適度緊張、高度自覺、積極向上的氣氛。教師都能把主要精力放置在對高考考綱的研究和課堂教學(xué)內(nèi)容的精心安排落實(shí)上，緊扣每一個教學(xué)環(huán)節(jié)，從落實(shí)每一個知識點(diǎn)抓起，確立打團(tuán)體仗，提高復(fù)習(xí)效率。畢業(yè)班的每個老師都能全身心地投入到崗位工作上，對工作傾注了大量的心血。今年我校xx屆學(xué)生高考又取得特大豐收，本科達(dá)線人數(shù)805人，其中本一達(dá)線人數(shù)507人，創(chuàng)造歷史最好成績。
二、注重領(lǐng)導(dǎo)表率作用，提高管理藝術(shù)水準(zhǔn)，確保學(xué)校工作的優(yōu)質(zhì)高效。
我校行政一班人始終以“勤政、務(wù)實(shí)、高效”作為工作準(zhǔn)則,創(chuàng)造性地開展工作，既是教育教學(xué)實(shí)踐工作的行家里手，更是組織策動學(xué)校工作優(yōu)質(zhì)高效運(yùn)作的指揮者和引路人。領(lǐng)導(dǎo)班子成員勤政廉潔，率先垂范，不斷探索，努力提高自身管理藝術(shù)水準(zhǔn)，確保各項(xiàng)工作的優(yōu)質(zhì)高效。
首先是做到帶頭學(xué)習(xí)，努力提高政治思想覺悟。學(xué)校班子堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)，凝聚力、戰(zhàn)斗力強(qiáng)，他們處處以表率來帶動整個學(xué)校的正氣足、人心齊。在每周一教工例會和升國旗儀式上的“國旗下講話”，校長室都是有精心準(zhǔn)備，有先進(jìn)教育思想的宣傳傳播，也有具體教育計(jì)劃的部署落實(shí)，有理念思想的前瞻性，也有卓然見效的可操作性。
第二是帶頭科研。在認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論的基礎(chǔ)上，努力提高管理水平，來推動學(xué)校的教學(xué)改革。趙洪文校長在多年規(guī)模型高級中學(xué)管理實(shí)踐的基礎(chǔ)上，積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，針對我校的具體實(shí)際，提出了“現(xiàn)代化規(guī)模辦學(xué)，民眾化精品教育”的辦學(xué)思路，大膽改革，銳意進(jìn)取，工作開展得轟轟烈烈，特別是對教師管理和畢業(yè)班管理講求藝術(shù)，成效顯著，為xx高中贏得越來越高的社會聲譽(yù)作出了貢獻(xiàn)。陳敏副校長今年有多篇論文在市級以上刊物上發(fā)表，被評為“xx市名教師”。
第三是帶頭奉獻(xiàn)，以吃苦在前、享受在后的精神感染廣大教師。三位分管各年級工作的校長，每天堅(jiān)持最早到校巡視，發(fā)現(xiàn)問題，現(xiàn)場辦公解決。趙洪文校長連續(xù)負(fù)責(zé)xx屆、xx屆畢業(yè)班的工作，每天奮斗在第一線，女兒今年上大學(xué)都無暇顧及。行政領(lǐng)導(dǎo)都能全天候的在學(xué)校工作，堅(jiān)持和師生一起吃食堂，中午也不回家休息。經(jīng)常放棄休息日，自覺加班加點(diǎn)，堅(jiān)持不計(jì)較報(bào)酬，多講奉獻(xiàn)。
第四是廉潔從教，純潔校園風(fēng)氣，凝聚人心。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在招生、基建、教師調(diào)動等重大問題上堅(jiān)持集體決策，民主集中，堅(jiān)決不收受錢財(cái)，不參加宴請，不為親戚朋友開后門，公正、公平、公開地辦好學(xué)校的每項(xiàng)工作。平時也無任何奢侈浪費(fèi)現(xiàn)象，全年招待費(fèi)僅為規(guī)定額的50%左右。學(xué)校在招生中，校長向全校教師承諾不參加宴請、不收受禮品、不在家接待求學(xué)學(xué)生的家長，沒有發(fā)生亂招生亂收費(fèi)現(xiàn)象。一年來，學(xué)校沒有發(fā)生過一起違規(guī)事件。
第五是創(chuàng)建目標(biāo)明確。我校作為全市最大的規(guī)模型學(xué)校，又是江蘇省“三星級普通高中”，理應(yīng)發(fā)揮示范效應(yīng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終堅(jiān)持把創(chuàng)建文明單位作為工作的主要方向和內(nèi)容，有計(jì)劃、有安排、有措施，平時對各條線的工作都提出了高標(biāo)準(zhǔn)的要求。今年，我校又申報(bào)了“xx市依法治校先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ皒x市語言文字工作先進(jìn)學(xué)?！?、“xx市藝術(shù)教育先進(jìn)學(xué)?！?、“xx市安全學(xué)?！钡膭?chuàng)建工作，在具體執(zhí)行過程中，對照創(chuàng)建要求，一著不讓，努力在全市同行中起帶頭作用。
三、注重師資隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化教師群體素質(zhì)，確保提供成長的空間平臺。
近幾年來，隨著我校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，也給廣大教師的成長提供了廣闊的發(fā)展空間和平臺，我校通過宣傳引導(dǎo)，建構(gòu)了廣大教師的價值觀、生命質(zhì)量觀、育人觀、學(xué)習(xí)觀，喚起了他們的進(jìn)取心，激發(fā)出眾志成城的凝聚向上力，努力把學(xué)校辦成教師自我發(fā)展和價值體現(xiàn)的理想場所。
1、從思想深處關(guān)心教師。通過不斷的學(xué)習(xí)和教育，全力培養(yǎng)廣大教師的愛崗敬業(yè)的責(zé)任意識，廣大教師都能依法執(zhí)教，教書育人，為人師表，能自覺地抵制社會不良風(fēng)氣的影響，廉潔從教，不利用職務(wù)之便謀取私利。一年來，無一起違背師德師風(fēng)的現(xiàn)象發(fā)生，表現(xiàn)了較高的道德修養(yǎng)。
2、在業(yè)務(wù)工作上提出具體的可操作性強(qiáng)的要求。我校教師嚴(yán)格執(zhí)行崗位規(guī)范，自覺遵守工作紀(jì)律，認(rèn)真上好每一堂課，認(rèn)真布置和批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，認(rèn)真考核，認(rèn)真組織課外活動。每學(xué)期，教師都能認(rèn)真制訂工作計(jì)劃，期末認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)。45周歲以下的教師都能積極參加課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益.
3、不斷督促教師加強(qiáng)繼續(xù)教育，提高自身教育教學(xué)綜合能力。除了對自己所任教學(xué)科的教學(xué)大綱要求、教學(xué)方法技能不斷學(xué)習(xí)、不斷鉆研，學(xué)校還積極創(chuàng)造條件為教師發(fā)展提供機(jī)會，并給予經(jīng)濟(jì)的支持。40周歲以下的大專學(xué)歷的教師參加高一級學(xué)歷層次的進(jìn)修、函授率達(dá)到了100%，其它教師也都能有計(jì)劃地參加各級各類的教育和文化、業(yè)務(wù)進(jìn)修，提高教育素養(yǎng)和教學(xué)水平。廣大教師能認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育理論，深入理論研究，積極撰寫論文，今年累計(jì)有五十多篇論文在各類報(bào)刊雜志上發(fā)表。有三人被評為“中學(xué)高級教師”，四人被評為“中學(xué)一級教師”，十五人被評為“中學(xué)二級教師”。
師在學(xué)期初每人都要制訂本學(xué)期個人奮斗計(jì)劃書，填寫好“自我發(fā)展成長計(jì)劃表”，明確一年的奮斗目標(biāo)，學(xué)校對他們實(shí)行階段性評價，落實(shí)好考核獎勵措施，促進(jìn)青年教師盡快脫穎而出。同時，我們還通過導(dǎo)師示范課、青年教師匯報(bào)課活動、跟隨高三復(fù)習(xí)做高考模擬試卷、組織廣大青年教師相互聽課、相互評議等活動，讓他們在更高的理性高度，從更加直接的領(lǐng)悟?qū)用嫔细玫氐玫教岣摺Ｉ习肽?，我校?位青年教師第一次上高三畢業(yè)班課，高考成績十分令人滿意。
4、鼓勵教師申請擔(dān)任班主任，給他們的能力展示提供機(jī)會和平臺。我們要求不滿45周歲的教師人人申報(bào)副班主任，在更加復(fù)雜的教育環(huán)境中磨練和提高自己。對不滿三年的青年教師，在申請的基礎(chǔ)上選定能力較強(qiáng)者首先擔(dān)任副班主任，參與班級管理。實(shí)踐中，很多教師都感到班主任工作給他們的思想、能力帶來了明顯的競爭和挑戰(zhàn)。廣大教師在看到自身不足的情況下，紛紛表示一定要苦練基本功，提高業(yè)務(wù)能力，在工作中加速成長。
5、嚴(yán)格的聘任制度給教師以動力。今年三月我校教代會通過了《xx高級中學(xué)年級組聘任制》章程，給廣大教師不斷提高自身素質(zhì)、要求自身快速成長提供了強(qiáng)大的推動力，他們在學(xué)校工作崗位上既可以盡情展示自己的才華，對照學(xué)校管理要求不斷調(diào)整提高自己的能力水平，又有一種“生于憂患”的緊迫感。應(yīng)該說我校教師的群體成長是有目共睹的，一大批優(yōu)秀教師脫穎而出，涌現(xiàn)了一批市內(nèi)有名的骨干教師。
6、建立完整的教師業(yè)務(wù)檔案，加強(qiáng)業(yè)務(wù)考核。學(xué)校按規(guī)定對每位教師定期進(jìn)行業(yè)務(wù)考核，平時通過月考、問卷調(diào)查、抽查、召開學(xué)生座談會等形式對每位任課教師的教育教學(xué)情況進(jìn)行綜合考評，并做出詳細(xì)的調(diào)查記錄。學(xué)期結(jié)束時，由教務(wù)處、學(xué)生處、校長辦公室、年級組組成教師考核考評小組對每位教師的“德、勤、績、能”四個方面綜合評議，按“優(yōu)秀、良好、合格、不合格”等第進(jìn)行評定打分，以此作為評先評優(yōu)、年級聘任、緩聘、解聘的依據(jù)。每位教師都有一份獨(dú)立完整的業(yè)務(wù)考評檔案，主要包括學(xué)期教育教學(xué)成績、工作計(jì)劃、工作總結(jié)等資料。
四、注重全面配合發(fā)展，落實(shí)環(huán)境安全工作，確保整體工作的協(xié)調(diào)有序。
一年來，我校在抓緊抓好教育教學(xué)這一中心工作以外，還突出抓好了以下多方面的工作。
1、搞好校園的環(huán)境工作。今年，學(xué)校繼續(xù)加大校園環(huán)境設(shè)施的投入力度，整個校園布局合理、美觀。校園綠化面積達(dá)標(biāo)，學(xué)校四季有鮮花，一年有綠意，專人負(fù)責(zé)校園花木栽培護(hù)送展示，常年花開。制訂并完善了校園管理制度，總務(wù)處、學(xué)生處每天都要安排人員對校園環(huán)境衛(wèi)生工作進(jìn)行檢查評比，實(shí)行“零整改制度”，做到校園無雜草，墻壁無污跡，門窗無塵埃，地面無紙屑、痰跡的“五個無”，全校環(huán)境整潔。學(xué)校還重點(diǎn)提高對教師辦公室、學(xué)生教室、圖書館、實(shí)驗(yàn)室等室內(nèi)場所的衛(wèi)生要求，明確“布置樸實(shí)、窗明幾凈、安排有序、專人負(fù)責(zé)”。暑期中，我校還專門對食堂進(jìn)行了改造，配齊學(xué)生宿舍的淋浴、空調(diào)及對講設(shè)施等，為學(xué)生餐飲休息提供了一個很好的條件保證。廣泛開展“文明宿舍”的評比，使學(xué)校宿舍的管理上了一個更高的層次。
2、切實(shí)做好校園安全工作。學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行“分片承包、落實(shí)到人”制度，各部門、各條線都有專人負(fù)責(zé)工作，制度上墻，職責(zé)明確，特別是實(shí)驗(yàn)室、食堂、宿舍等重點(diǎn)區(qū)域、防盜、防火、防毒等工作步驟相當(dāng)嚴(yán)密規(guī)范，一把手校長常常深入督查。平時，經(jīng)常對校內(nèi)教學(xué)、生活場所進(jìn)行巡查，及時消除安全隱患。還和交警楊舍中隊(duì)聯(lián)系一起整治校園周邊的道路安全。一年來，全校無一起意外事故發(fā)生。
3、做好計(jì)劃生育工作。醫(yī)務(wù)室在做好本職工作的同時，積極參與校園衛(wèi)生檢查評議工作，每學(xué)期對學(xué)生的體檢工作及進(jìn)細(xì)致。積極配合工作，全校無一人計(jì)劃外懷孕。
4、工會和共青團(tuán)等群團(tuán)組織工作也十分出色，在組織參加的各級各類競賽活動中屢屢獲獎。我校還進(jìn)一步地健全了教職工代表大會制度，廣泛地聽取群眾的意見和呼聲，對學(xué)校重大決策問題交付教代會審議通過。繼續(xù)與民主黨派肝膽相照，榮辱與共，發(fā)揮好他們的參政議政作用；我校還始終重視“夕陽紅”工程，關(guān)心離退休教師的實(shí)際生活、思想問題，全力為他們排憂解難。一年來，全校無一起教職工因?qū)W校處理問題不公正而進(jìn)行的上訪事件。
5、加強(qiáng)收費(fèi)規(guī)范。學(xué)校積極響應(yīng)市教育局下達(dá)的有關(guān)文件要求，并按文件規(guī)定的內(nèi)容對收費(fèi)進(jìn)行規(guī)范公示，開出的票據(jù)規(guī)范，收費(fèi)范圍合乎規(guī)定，開出的票據(jù)金額與實(shí)際收費(fèi)金額吻合。沒有向?qū)W生收取錢款不開票現(xiàn)象，沒有教師個人行為的搭車收費(fèi)行為。教育教學(xué)工作及教職工福利，做到收支明確、公開。學(xué)校資金統(tǒng)一上繳xx市財(cái)政國庫，通過市結(jié)算中心使用資金。
一年來，xx高級中學(xué)取得了輝煌的成就，完全是全校教工辛勤耕耘的成果。我們?nèi)w教職工決心再接再厲，團(tuán)結(jié)一心，心向xx，勤奮工作，以更加優(yōu)異的成績向黨和人民匯報(bào)，以全新的輝煌，來報(bào)答各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與厚望。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇十六
1、為迎接標(biāo)準(zhǔn)化初中的驗(yàn)收，各班開展了精彩的`文藝演練活動，不但為學(xué)生提供了一種放松、解壓的休閑形式,而且為學(xué)生提供了人際交往、接觸社會的實(shí)踐平臺，提高了學(xué)生的人際交往能力、提高了學(xué)生的責(zé)任心、培養(yǎng)了其團(tuán)隊(duì)合作精神。
2、各部門認(rèn)真做好了審計(jì)部門的審計(jì)準(zhǔn)備工作。
3、教務(wù)處組織了一至九年級的期中考試。
4、黨支部為校園文化建設(shè)增添了新的內(nèi)容，美化了我們的校園，豐富了其精神內(nèi)涵，進(jìn)一步發(fā)揮了校園文化的教育功能。
1、全校教室、樓道、清潔區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生打掃干凈、徹底，不留死角，且保持良好，使美麗的校園錦上添花，在這里向付出辛勤勞動的班級、班主任、學(xué)生道一聲：謝謝!
2、一些班級強(qiáng)化了住宿生的管理，班主任堅(jiān)持天天查宿，并對學(xué)生進(jìn)行零距離的教育，住宿生的秩序良好。堅(jiān)持查宿的班主任主要單林娥老師、姜敏老師、李品燕老師、王仁元老師、賀益兵老師，八年級兩個班的住宿生本學(xué)期表現(xiàn)最好，自習(xí)后，大部分學(xué)生在宿舍看書，寫作業(yè)。
3、八一班等部分班級為營養(yǎng)午餐的感恩教育創(chuàng)造了新的形式，也融入了一些新的內(nèi)容，使感恩教育變得生動活潑，豐富多彩。
4、各班積極舉辦了重視安全 真愛生命黑板報(bào)，圖文并茂，主題鮮明，增強(qiáng)了師生安全意識，豐富了班級文化建設(shè)的內(nèi)容。
1、少部分同學(xué)違反校紀(jì)校規(guī)，早晨和周日下午過早到校，聚集在校門口，存在較大的安全隱患。在這里再次強(qiáng)調(diào)，全體師生要按時到校。
2、上周二，教學(xué)樓四樓的四個班級早自習(xí)前忘記清掃走廊。四二班忘記掃樓梯道。希望同學(xué)們要牢記自己的職責(zé)和任務(wù)。
3、中午時間，低年級學(xué)生在校內(nèi)追逐、打鬧比較厲害，少數(shù)學(xué)生在體育器材上玩危險(xiǎn)游戲，有的在沙堆里玩沙子。這些做法危險(xiǎn)性較大，敬請同學(xué)們注意，要牢記安全第一，重視自身的健康。
1、本周政教處將重點(diǎn)檢查各班衛(wèi)生保持，規(guī)范垃圾的傾倒。
2、從今天開始值周教師要公示衛(wèi)生保持不好的班級。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇十七
過去的一學(xué)期，在上級教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)、全校教職工的共同努力下，我校努力實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹國家教育方針，進(jìn)一步解放思想，更新觀念，緊緊抓住強(qiáng)化學(xué)校管理這一關(guān)鍵，以德育為首，突出教師隊(duì)伍建設(shè)，以推進(jìn)新課程改革為契機(jī)，積極穩(wěn)妥的推進(jìn)素質(zhì)教育，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，其他各項(xiàng)工作成績喜人。現(xiàn)將一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)如下：
一、堅(jiān)持德育為首，育人為本。
1、加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，建立健全德育工作網(wǎng)絡(luò)。
為做好新形勢下德育工作，我們充分發(fā)揮黨政工團(tuán)組織的作用，實(shí)行德育工作全方位管理，效果顯著。我們強(qiáng)調(diào)德育工作“三到位”：一是班主任建設(shè)到位，選派思想作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精良的教師擔(dān)任班主任工作，推行《班主任管理工作月量化考核制度》，調(diào)動班主任工作的積極性，鼓勵班主任圍繞校月工作重點(diǎn)積極主動有創(chuàng)造性地開展工作；二是班集體建設(shè)到位，強(qiáng)化班集體常規(guī)管理，努力形成良好的班風(fēng)，三是各類思想教育滲透到位，牢固樹立“教書育人”的觀念，要求教師結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，尋找課堂教學(xué)中滲透德育教育的結(jié)合點(diǎn)，堅(jiān)持把思想教育有機(jī)滲透到每一節(jié)課的教學(xué)中。在此基礎(chǔ)上，我們大力推行“文明班級”創(chuàng)建活動，獎勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，在全校營造學(xué)先進(jìn)，趕先進(jìn)的濃郁氛圍。同時，我們十分重視學(xué)校、家庭、社區(qū)的三結(jié)合教育，建立和鞏固校外德育基地，定期開展社區(qū)教育活動，進(jìn)一步完善家長學(xué)校制度，定期召開家長會，舉辦各類專題家庭教育講座；健全家訪制度，班主任這學(xué)期要有計(jì)劃的安排家訪對象，有針對性地進(jìn)行家訪；建立健全“學(xué)困生”幫教制度，行政人員定期不定期找他們談心，鼓勵他們克服自身弱點(diǎn)，揚(yáng)長避短，爭取進(jìn)步。
2、寓德育于各項(xiàng)活動之中，使德育工作落到實(shí)處。
學(xué)生的道德關(guān)系到學(xué)生終身可持續(xù)發(fā)展，品德不健康、人格不健全的學(xué)生顯然不能為社會做出更多的貢獻(xiàn)，因此以德育為本圍繞德育開展形之有效的活動，使德育工作不至成為無根之木、無源之水，成為學(xué)校德育的根本出發(fā)點(diǎn)。以“誠信”教育為主題的主題班會，以“永遠(yuǎn)的豐碑”為主題的系統(tǒng)教育活動，以“遵紀(jì)守法”為主題的法制報(bào)告會等載體，保證了學(xué)校德育工作的順利進(jìn)行。用情促教，一方面體現(xiàn)在管理者對教師的一種動之以情、曉之以理，使教師自覺地做好教學(xué)工作，盡到自己的責(zé)任，另一方面體現(xiàn)在教師對學(xué)生的關(guān)心，因此我們常提：對學(xué)生的教育不僅要嚴(yán)格要求，更要關(guān)心倍至，面向全體學(xué)生。緊密圍繞月教育重點(diǎn)，利用校報(bào)、班報(bào)、廣播、電視等宣傳陣地以及征文、演講競賽、觀看電影等形式適時對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育活動，教育學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國。我們還通過開展向貧困地區(qū)、特困學(xué)生、傷殘學(xué)生獻(xiàn)愛心捐資助學(xué)活動，培養(yǎng)學(xué)生“我為人人、人人為我”的精神境界；嚴(yán)禁學(xué)生進(jìn)營業(yè)性舞廳、網(wǎng)吧等娛樂場所，著力培養(yǎng)學(xué)生自控能力和自我管理意識；注重學(xué)生生理、心理健康教育，主辦專題講座，矯正學(xué)生不健康的心理及行為，不斷提高學(xué)生的心理承受能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。
二、端正辦學(xué)思想，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
端正辦學(xué)思想，全面實(shí)施素質(zhì)教育，是教育現(xiàn)代化的重要體現(xiàn)。實(shí)施素質(zhì)教育必須改革固有的教育觀念，全面貫徹國家教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)法規(guī)，發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、增強(qiáng)法制意識，落實(shí)素質(zhì)教育十項(xiàng)基本要求。
依法治校、依法治教是時代的要求，是依法治國的一個重要組成部分。我校根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)，制訂《學(xué)校章程》，同時相應(yīng)修訂了學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的有關(guān)規(guī)定。我們認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹省教委關(guān)于素質(zhì)教育的十項(xiàng)基本要求，優(yōu)化學(xué)科課程，完善活動課程，開發(fā)環(huán)境課程，嚴(yán)格遵守義務(wù)教育的要求，均衡編班，尊重、愛護(hù)、信任學(xué)生，堅(jiān)決杜絕體罰、變相體罰學(xué)生現(xiàn)象的發(fā)生。我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊開全規(guī)定課程，不隨意增減課時，嚴(yán)格按課表上課，努力開辟第二課堂，排好活動表。我校嚴(yán)禁節(jié)假日補(bǔ)課，嚴(yán)格執(zhí)行作息時間，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量，實(shí)行印發(fā)練習(xí)審批制度，有效地杜絕濫發(fā)濫印講義現(xiàn)象，堅(jiān)持“一書一輔”原則，嚴(yán)禁私訂資料，切實(shí)減輕學(xué)生過重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，使“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”成為全體老師的自覺行動。
2、發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，追求高效優(yōu)質(zhì)。
學(xué)校以教學(xué)為中心，提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地在課堂。我校著力抓好以課堂教學(xué)為中心的教師工作，制定了實(shí)施和考核細(xì)則，充分發(fā)揮教研組、備課組作用，經(jīng)常性地開展備課、說課、聽課、評課等磨課系列活動，要求老教師上示范課、中青年骨干教師上評優(yōu)課、新教師上匯報(bào)課。在學(xué)科教學(xué)中，我們強(qiáng)調(diào)精講精練，充分體現(xiàn)因材施教，因人施教，追求課堂教學(xué)的高效優(yōu)質(zhì)，促使學(xué)生素質(zhì)通過課堂教學(xué)這一主渠道得到全面提高。經(jīng)過扎實(shí)有效的管理，學(xué)校教學(xué)工作取得顯著的成效，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定。對高、初三教學(xué)工作緊抓不放，校長找教師談心，了解教學(xué)情況；找學(xué)生談話，鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)，召開畢業(yè)班教師會，學(xué)生會，激發(fā)工作、學(xué)習(xí)熱情，確保了高、初三教學(xué)工作的順利進(jìn)行。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇十八
本學(xué)年度，在上級教科研部門的關(guān)懷指導(dǎo)下，我校教科研工作以學(xué)校發(fā)展為宗旨，積極開展以校為本的教科研工作。深化以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主體的理解教育教學(xué)改革，充分發(fā)揮教科研的先導(dǎo)功能，以課程改革為載體，學(xué)科課堂教學(xué)為基地，努力提高教科研質(zhì)量，促進(jìn)我校教科研健康快速發(fā)展?，F(xiàn)就一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、強(qiáng)化校本研訓(xùn)。
1、切實(shí)落實(shí)集體備課活動。制訂《xx中學(xué)備課組建設(shè)管理指導(dǎo)意見》，固定時間，要求全組成員參加，掛鉤領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格考勤，結(jié)果納入期末教師績效考核體系。
2、認(rèn)真組織校本教研活動，以“理解教育自然分材教學(xué)研究”為主題，形式多樣。本年度組織校本教研活動90多次，每位教師至少上1節(jié)校公開課，并力求“上課——說課——聽課——評課”各環(huán)節(jié)落實(shí)有效。
3、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，特別是校長親自組織的“理解教育及自然分材教學(xué)”教育理論。
4、承辦永嘉縣化學(xué)高考研討會活動，永嘉縣高中數(shù)學(xué)化學(xué)新教師教學(xué)研訓(xùn)活動，永嘉縣生物高考教學(xué)研討會，永嘉縣高二數(shù)學(xué)有效教學(xué)研討會，永嘉縣歷史教學(xué)研討會，永嘉縣英語新教師、新苗課堂觀摩活動等。
5、舉辦xx中學(xué)第三屆屆自然分材課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比，推薦20位優(yōu)秀老師參加縣優(yōu)質(zhì)課比賽，向全縣展示自然分材教學(xué)實(shí)驗(yàn)課改風(fēng)采。
6、舉辦xx中學(xué)理解教育案例評比，全體教師積極參加。推薦55位優(yōu)秀參加縣級比賽，有三十教師獲得獎項(xiàng)，遙遙領(lǐng)先同類學(xué)校。在期初期中分別舉行 “自然分材”教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會，不僅為我校的教學(xué)實(shí)驗(yàn)提供最時新的經(jīng)驗(yàn)和方法，而且也各自展示了成功的課堂教學(xué)示范課例。
7、xx中學(xué)校本培訓(xùn)博客繼續(xù)深入全體教師心中，資源共享得到進(jìn)一步落實(shí)，全體教師積極參與博客撰寫，深受上級領(lǐng)導(dǎo)好評。
二、落實(shí)教師教育工作。
1、制定《xx中學(xué)教師發(fā)展五年規(guī)劃》和《青年教師培養(yǎng)的指導(dǎo)意見》，以便更加規(guī)范、更加合理、更加科學(xué)、更加持久地開展基于學(xué)校的教師教育工作。
2、組織學(xué)校學(xué)科素養(yǎng)現(xiàn)場評比活動，為教師的成長搭建平臺，以評比促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，并且推薦參加學(xué)科團(tuán)隊(duì)縣里比賽，別獲得一、二等獎的優(yōu)異成績，展示xx中學(xué)教師深厚教學(xué)素養(yǎng)。
3、組織“師徒結(jié)對”為形式的新教師示導(dǎo)工作，以老帶新，讓新教師能跟著老教師迅速適應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)工作，為新教師的成長提供平臺。
4、組織學(xué)科命題競賽、縣“教師讀教育名著” 征文（讀后感）評比、優(yōu)秀教育教學(xué)論文評選等活動。
5、完成學(xué)校校本培訓(xùn)工作評估，出色完成縣教師進(jìn)修學(xué)校關(guān)于校本培訓(xùn)工作，受到上級領(lǐng)導(dǎo)一致好評。
三、服務(wù)于教學(xué)。組織研究高考命題思路，采集分析學(xué)科高考信息。開學(xué)前三周對高三各學(xué)科教學(xué)調(diào)研，加大教學(xué)調(diào)控，全體行政領(lǐng)導(dǎo)及教研組長深入班級、深入課堂調(diào)研聽課。高三備考復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作，開展高考質(zhì)量分析會、和“高考復(fù)習(xí)專題講座”。定期對畢業(yè)班的課堂教學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃、有目的、有組織地調(diào)研和分析，以便更有效地指導(dǎo)會考與高考。
四、積極開展學(xué)生競比賽輔導(dǎo)，并以競賽為契機(jī)培養(yǎng)一批學(xué)科尖子，加強(qiáng)學(xué)科競賽的輔導(dǎo)工作。我校已初步實(shí)行學(xué)科競賽集訓(xùn)制度，由校教科室根據(jù)需要確實(shí)要進(jìn)行集訓(xùn)的學(xué)科，在全校甚至校外挑選優(yōu)秀的教師擔(dān)任集訓(xùn)主教練，然后由主教練全面負(fù)責(zé)該學(xué)科的競賽集訓(xùn)工作，其中包括確定集訓(xùn)課程、訓(xùn)練計(jì)劃、集訓(xùn)隊(duì)員等。本學(xué)期20xx年浙江省化學(xué)競賽戚堅(jiān)朗獲省一等獎，潘馳、潘信格、陳德星獲省二等獎，錢海濱、詹秋炎、高寒獲省三等獎，邵淑倩、吳煜睿獲得市一等獎胡孝杰、鄭源池、池鵬達(dá)獲得市二等獎，陳超、吳浩偉、徐時勃、陳素麗獲得市三等獎，其中我校獲得市級集體優(yōu)勝獎。永嘉縣第十一屆“新華杯”中小學(xué)生暑假讀好書暨“品讀經(jīng)典文章·培育四品八德”讀書征文比賽成績喜人，獲一等獎10人、二等獎30人、三等獎37人，我校獲得“優(yōu)秀組織獎”。本學(xué)期共有120人次獲縣（含）以上級別中獲獎，遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先兄弟學(xué)校。
五、研究性學(xué)習(xí)活動的組織指導(dǎo)工作扎實(shí)求實(shí)效，學(xué)生研究程序到位，研究成果豐碩，今年10篇優(yōu)秀活動成果送市里評選期中4篇分獲二三等獎。廣大教師積極把“研究性學(xué)習(xí)”滲透到日常學(xué)科課堂教學(xué)之中，并樂于在學(xué)生課題研究中承擔(dān)指導(dǎo)師的角色，與生同研究，共實(shí)踐，同體驗(yàn)，共歡樂。
六、心理健康教育。無論是學(xué)生的德、智、體、美、勞發(fā)展，還是教師的有效教育教學(xué)工作，都是以心理的健康發(fā)展和心理素質(zhì)的提高為基礎(chǔ)的。我們學(xué)校心理健康教育工作有：（1）全面開設(shè)了心理健康教育課；（2）設(shè)立心理理解室，積極開展以發(fā)展性輔導(dǎo)為主的心理咨詢活動，堅(jiān)持從早上到晚自習(xí)后的一段時間里都有持證老師值班，及時為學(xué)生提供輔導(dǎo)；（3）建立了一支以專業(yè)教師為主，兼職教師（持證）為輔導(dǎo)心理健康教育教師團(tuán)隊(duì)；（4）啟動了心理健康教育研究課題“理性情緒輔導(dǎo)理論在學(xué)校心理健康教育中的實(shí)踐研究”工作。
七、本學(xué)期我校取得的成績。
2、教師教學(xué)比賽學(xué)科知識競賽獲獎：市一等獎2人次，市二等獎17人次，市三等獎15人次，縣一等獎19人次，縣二等獎38人次，縣三等獎15人次。
3、學(xué)生競賽獲獎：市一等獎26人次，市二等獎人28次，市三等獎31人次，縣一等獎12人次，縣二等獎75人次，縣三等獎110多人次。
回顧本學(xué)年的教科研工作，雖取得了一些成績，但還有很多地方需要改進(jìn)、充實(shí)。在今后的工作中，我們要進(jìn)一步營造全員參與的氛圍，搭建展示才華的舞臺，提供信息交流的場所，使教科研工作穩(wěn)步前進(jìn)。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇十九
20xx年上半年的工作已經(jīng)告一段落，在學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)和大家的共同努力下，全校師生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十八大精神和20xx兩會精神，學(xué)校工作以教科研為先導(dǎo)，以德育工作為重心，以課程改革為契機(jī)，以學(xué)生全面和諧發(fā)展為中心，以樹紅中精神為指針，以發(fā)展創(chuàng)新為主題，以激勵與督促為手段，立足課堂教學(xué)，精細(xì)學(xué)校管理，建設(shè)和諧文化，提升辦學(xué)效益，學(xué)校的整體工作得到了提升?，F(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：
1、本學(xué)期學(xué)校加強(qiáng)了行風(fēng)建設(shè)工作，開展了“學(xué)先進(jìn)、找差距、促發(fā)展”師德師風(fēng)建設(shè)和讀書活動，深入推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)等教育活動，進(jìn)一步解放思想，組織全體教職工觀看順德《師德論壇》、全體教職工撰寫了心得體會;利用教師學(xué)習(xí)時間聽取陳成德校長做的《恪守職業(yè)道德，成就事業(yè)追求》的專題報(bào)告，學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》等法律文件，號召全體教職員工自覺履行教師職業(yè)道德準(zhǔn)則，自律自省，立足本職崗位、做好本職工作，讓教師隊(duì)伍的高尚道德和純正師風(fēng)發(fā)揚(yáng)光大。
2、開展多種形式的校本培訓(xùn)。為提高了教師的崗位技能，本學(xué)期我校有幸邀請全國名校長李志剛到我校做《和諧互助教學(xué)策略》講座。 4、5月份，開展了“和諧互助”集體教研課、比武課。廣大教師教育理念進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，教師的競爭意識，服務(wù)意識，責(zé)任意識，團(tuán)隊(duì)意識不斷增強(qiáng)，廣大教師師德師能和業(yè)務(wù)水平有了新的提高，涌現(xiàn)出一批學(xué)科教學(xué)能手。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)了校務(wù)公開，推進(jìn)學(xué)校民主決策和民主管理，學(xué)校的重大事項(xiàng)由學(xué)校教代會民主討論和決策通過。
1、抓好常規(guī)，促進(jìn)養(yǎng)成。本學(xué)期學(xué)校德育處充分發(fā)揮團(tuán)委學(xué)生會的管理職能，嚴(yán)抓出勤和紀(jì)律，包括遲到、課間出校門、兩操和其他違紀(jì)現(xiàn)象，積極宣傳，嚴(yán)格管理，使學(xué)生養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。在校園環(huán)境建設(shè)方面，學(xué)校加大了校園衛(wèi)生的檢查評比力度，注重了校園的保潔，加強(qiáng)了對學(xué)生愛護(hù)公物教育，凈化、綠化、美化了校園環(huán)境。
2、加強(qiáng)班主任工作，完善德育管理體系。本學(xué)期，學(xué)校健全了班主任工作檔案，形成了科學(xué)的考評機(jī)制。學(xué)校還健全了家長學(xué)校體制，密切了學(xué)校和家庭、社會的聯(lián)系，形成教育合力，共同發(fā)揮了德育效應(yīng)，各年級有組織地開好家長會議，學(xué)校還要求班主任積極進(jìn)行家訪，并要求班級健全班級中等生、困難學(xué)生檔案。本學(xué)期要求全體教師參與臨界生幫扶工作，做到幫扶次次有記錄，次次有反饋，實(shí)行全員德育，把德育工作落到實(shí)處。團(tuán)委還加強(qiáng)了學(xué)生干部隊(duì)伍組織建設(shè)，定期召開學(xué)干會，規(guī)范了班級組織建設(shè)，發(fā)揮了學(xué)生在學(xué)校德育中的主體作用。
3、加強(qiáng)文化建設(shè)，建設(shè)濃厚校園德育氛圍。本學(xué)期，學(xué)校充分利用廣播、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、朝會、班會等德育途徑，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育、法制教育、心理健康教育、愛國主義教育、安全教育等，傳播積極思想，指導(dǎo)學(xué)生開展有益身心的校園文化活動。本學(xué)期舉行了4節(jié)主題班會比武課活動，結(jié)合學(xué)校中心教育工作，使班會課教育內(nèi)容更有針對性，實(shí)效性，時代性。
4、認(rèn)真組織好初一、初二學(xué)生的社會實(shí)踐活動，制定科學(xué)、合理、人文的實(shí)踐活動計(jì)劃，提升實(shí)踐活動實(shí)施的可操作性，使學(xué)生實(shí)踐活動與所學(xué)知識的緊密結(jié)合起來，為激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和提高實(shí)踐能力打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
5、團(tuán)委學(xué)生會發(fā)掘工作的著力點(diǎn)，開展豐富多彩的德育活動，潤物于無聲，以各種活動為載體加強(qiáng)青少年思想道德教育，培養(yǎng)愛國主義、集體主義精神，多方面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。
(1)、20xx年2月，開展“我們的節(jié)日·春節(jié)、元宵節(jié)”系列教育活動，豐富了學(xué)生節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立了認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)了對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。
(2)、20xx年3月為貧困資金注入新鮮血液，弘揚(yáng)雷鋒精神，到轄區(qū)內(nèi)的低保家庭中開展“學(xué)雷鋒做義工”幫扶活動，給低保家庭送去慰問禮品，并根據(jù)群眾所需，陪他們聊天，幫他們搞衛(wèi)生。
(3)、20xx年3月至4月，組織舉辦校第十五屆科藝節(jié)，開展了豐富多彩的科藝節(jié)系列活動，如文藝匯演、硬筆書法比賽、“禁毒”主題繪畫比賽、科學(xué)幻想繪畫比賽、“金點(diǎn)子”創(chuàng)意征集、小發(fā)明制作、“水火箭”制作比賽、校徽征集、環(huán)保作品大賽等。主題鮮明的活動，為同學(xué)們展示才藝和特長提供了一個舞臺，讓同學(xué)們的智慧在這里碰出火花。
(4)、20xx年4月，開展“我們的節(jié)日·清明節(jié)”系列教育活動，加強(qiáng)公民道德建設(shè)，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，引導(dǎo)學(xué)生慎終追遠(yuǎn)、緬懷先輩，激發(fā)愛黨愛國情感。
(5)、20xx年4月組織開展了“我的中國夢”演講、征文比賽，加強(qiáng)學(xué)生的理想與前途教育。
(6)、20xx年5月配合政教處開展反邪教教育，由學(xué)校統(tǒng)一安排，各班上了一節(jié)題為“認(rèn)清‘全能神’邪教的危害”的主題班會課;初一、初二級利用電腦課，組織學(xué)生觀看視頻，認(rèn)清“全能神”危害，看后寫心得。
(7)、20xx年6月組織開展初一級“快樂兒童節(jié)，慈善唱主角”活動的愛心傳承義賣活動。
(8)、20xx年6月，開展“我們的節(jié)日·端午節(jié)”系列教育活動，引導(dǎo)學(xué)生文明、安全參與傳統(tǒng)民俗文化活動。
(9)、20xx年6月組織組織劉可嘉、李圣微同學(xué)參加由容桂街道辦事處宣傳文體辦公室主辦的金話筒司儀大賽比賽，其中，劉可嘉同學(xué)以出色的表現(xiàn)以總分第三名的分?jǐn)?shù)闖入決賽。
1、加強(qiáng)了“和諧互助”課堂教學(xué)理論培訓(xùn)，提高教師理論認(rèn)識。
本學(xué)期來為了使和諧互助課堂教學(xué)的理念深入到每位教師心中，我校先后進(jìn)行了一系列的業(yè)務(wù)講座，學(xué)校、科組、備課組經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)、探討 “和諧互助” 策略和新課標(biāo)。4月21日，xx中學(xué)特別邀請到山東省青島市即墨教體局副局長、即墨28中校長李志剛到校作題為《和諧互助打造高效課堂》課改專題報(bào)告，指導(dǎo)我校課堂教學(xué)改革。xx中學(xué)全體教師出席了此次報(bào)告會，大家感覺到，傳統(tǒng)教學(xué)不改不行，要想學(xué)校有發(fā)展，學(xué)生發(fā)展是前提，一問一答式已不適應(yīng)當(dāng)前的教學(xué)發(fā)展，堂教學(xué)改革勢在必行。
每周利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，領(lǐng)導(dǎo)先后帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)了《課堂風(fēng)暴》、進(jìn)行和諧互助大講壇等。這些學(xué)習(xí)讓大家從理論層面上完善著自身的認(rèn)識水平和理論素養(yǎng)，為和諧互助課堂教學(xué)的實(shí)施提供了有力的理論支撐。
2、全面實(shí)施“和諧互助”教學(xué)策略，推進(jìn)學(xué)校的課堂教學(xué)改革。本學(xué)期所有教師都投入到課改當(dāng)中，科組利用教研活動研究、探討、確定課堂教學(xué)的一般模式，要求本科組老師以本學(xué)科的模式為指導(dǎo)進(jìn)行組織課堂教學(xué)，學(xué)校加強(qiáng)檢查督促。
3、加強(qiáng)校本教研，實(shí)踐中探究并完善和諧互助課堂教學(xué)。
(1)為了扎實(shí)開展校本教研活動，更好地帶動老師們實(shí)施和諧互助教改，四月二十五、二十六日，葉志和副校長、陳亞玲主任、李淑華和黃贊芳副主任按照我校的“和諧互助”教學(xué)模式，帶頭亮劍，開展行政課堂教學(xué)公開課活動。行政公開課很好地演繹了“火車頭”的作用，給全體教師起到了模范帶頭作用。老師們認(rèn)為學(xué)校行政聚焦課堂、敢于亮劍，給老師們樹立了榜樣，將促使課堂教學(xué)改革更上一個臺階，進(jìn)而引領(lǐng)我校和諧互助教學(xué)策略改革的全面推進(jìn)。
(2)本學(xué)期我校各科組組織教師進(jìn)行了主題為《和諧互助教學(xué)策略》專題研討活動。首先，教務(wù)處組織教師觀摩了5節(jié)和諧互助課堂示范課，分別是尤文賢老師的語文課、陳光東老師的數(shù)學(xué)課、張愛群老師的英語課;劉晶老師的政治課，陳亞玲主任的物理課，然后進(jìn)行了互動式評課及研討。
(3)為了促進(jìn)青年教師的迅速成長、優(yōu)化課堂教學(xué)、適應(yīng)新課程改革變化，教務(wù)處開展和諧互助課堂教學(xué)比武活動，本次活動不僅僅是青年教師間的比賽，也是學(xué)科組，備課組，師徒結(jié)對子之間的較量?；顒硬粌H僅局限于青年教師，而且?guī)恿巳５慕萄蟹諊?，通過課堂教學(xué)比武，青年教師看到了自己的進(jìn)步，同時也明白“教無止境”，并以此作為契機(jī)，明確今后教學(xué)方向，著實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
(4)各個科組組積極開展教研公開課活動。 各個科組利用本科組時間開展集體集體教研、備課和科組公開課活動。每周的集體教研(集體備課)時間，全體領(lǐng)導(dǎo)都深入到自己所負(fù)責(zé)的教研組參與研究。全體行政雖然學(xué)校事務(wù)繁忙，但卻經(jīng)常深入到各負(fù)責(zé)的科組參與集體教研或備課，受到教師們的熱烈歡迎，激發(fā)了教師們的研究熱情，使教師們的研究更有深度。各科組根據(jù)自身情況分別舉行不同層次的教研公開課，教師積極參與，老師們在講課、聽課及評課的過程中學(xué)習(xí)他人新穎的有效的教學(xué)方法，同時反思總覺自己的優(yōu)勢及不足。
4、狠抓教學(xué)管理，實(shí)行推門聽課。陳成德校長帶領(lǐng)所有行政、科組長深入課堂，分別對各自負(fù)責(zé)學(xué)科的全體教師進(jìn)行推門聽課，通過聽課拉近了與教師的距離。特別是陳成德校長，本學(xué)期聽課六十多節(jié)，對每一次的聽課都認(rèn)真了解和掌握教師的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度、學(xué)生情況等，聽課期間，對教師一言一行的觀察，對教師課堂實(shí)況的記錄，讓校長對教師的教學(xué)水平、能力有更充分更深刻的了解。每聽完一節(jié)課，都會與授課老師進(jìn)行面對面的評課交流，從學(xué)生的學(xué)到教師的教，從班級文化到學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，給教師激勵性的評價，以同事的身份，寬松平和的對話討論探究課堂教學(xué)的得失，真心實(shí)意幫助教師提高教學(xué)能力，共同促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
5、以質(zhì)量監(jiān)控為依托，提高學(xué)校的教育質(zhì)量。 本學(xué)期，我校規(guī)范教師的日常教育教學(xué)工作，引導(dǎo)教師以“和諧互助”教學(xué)策略為指導(dǎo)，形成新的教學(xué)理念，改變評價方法和評價手段，客觀全面地評價學(xué)生。學(xué)校在每次聯(lián)考后，都要以年級組為單位召開教學(xué)質(zhì)量分析會，并且要求每位教師寫出質(zhì)量分析報(bào)告，找出存在的問題，推廣成功經(jīng)驗(yàn)，鼓勵先進(jìn)、鞭策落后。幫助教師規(guī)范教學(xué)行為，提高教育教學(xué)水平，從而促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的不斷提高。
6、以初三工作為龍頭，確保學(xué)校工作重點(diǎn)。畢業(yè)班工作是學(xué)校工作的重中之重。為了讓每位學(xué)生順利畢業(yè)、升入高中，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)都蹲掛初三，為初三把舵、保駕護(hù)航。為統(tǒng)一初三教師的思想，學(xué)期初就召開了初三教師會議，進(jìn)行學(xué)情分析，整頓學(xué)風(fēng)，讓學(xué)生盡快進(jìn)入升中狀態(tài)。
本學(xué)期我校認(rèn)真貫徹落實(shí)上級關(guān)于學(xué)校安全工作的一系列精神，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，圍繞建設(shè)和諧平安校園，進(jìn)一步建立健全了學(xué)校安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，深入細(xì)致地宣傳貫徹有關(guān)學(xué)校安全工作的法律法規(guī)，抓好學(xué)校安全保衛(wèi)工作目標(biāo)責(zé)任制的落實(shí)，切實(shí)做到了層層有目標(biāo)，人人有責(zé)任。
1、充分利用班會、隊(duì)會、板報(bào)、手抄報(bào)等形式，加強(qiáng)安全教育，進(jìn)行安全知識和安全技能的培訓(xùn)，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識;以防盜竊、防火災(zāi)、防食物中毒、防交通事故、防各種意外事故為重點(diǎn)，廣泛開展了安全教育活動。
2、重視校園日常的安全巡查，定期檢查更新各項(xiàng)安全設(shè)備設(shè)施，做到未雨綢繆，防患于未然。檢查的內(nèi)容包括有應(yīng)急燈、滅火器、消防栓、教學(xué)樓、辦公室、教室、體育器材等。每次的安全隱患排查，都做好了詳細(xì)的記錄，發(fā)現(xiàn)問題立即上報(bào)或者進(jìn)行整改。添置了各類安全警示牌和疏散牌，今年共更換了6個破損的消防栓門和全部過期失效的滅火器。
3、利用校訊通發(fā)送安全提示，定期聯(lián)系家長，不斷地提高家長對學(xué)校安全工作的認(rèn)識。發(fā)放節(jié)假日放假通知“給家長的一封信”，包括有元旦、清明、端午、五一、國慶和寒假、暑假等，信中的一個重要內(nèi)容就是提醒家長加強(qiáng)對子女的安全教育，切實(shí)履行好監(jiān)管和教育義務(wù)，以保證子女在假期中的安全，也借此機(jī)會加強(qiáng)和廣大家長的溝通，爭取家長的理解和對學(xué)校工作的支持。
4、繼續(xù)認(rèn)真做好師生的意外傷害保險(xiǎn)的理賠跟進(jìn)處理工作。雖然今年師生的保險(xiǎn)理賠事故比較多，但我依然能仔細(xì)、耐心地做好家長、學(xué)生、教師的溝通和資料收集工作，使我校的保險(xiǎn)理賠工作能順利、迅速地理賠到位，免除了事故者的后顧之憂。
5、加強(qiáng)門衛(wèi)管理。結(jié)合近期各地發(fā)生的校園傷害事故，嚴(yán)格執(zhí)行師生進(jìn)出校門的門衛(wèi)制度和外來人員的登記制度。教師的郵件、快遞一律由本人親自簽收，此舉雖然給老師們帶來了很大不便，但老師們都能自覺配合學(xué)校工作的開展。
6、開展“安全教育活動月”相關(guān)活動：組織學(xué)生到花溪公園參加順德區(qū)防災(zāi)減災(zāi)宣傳日教育活動。組織全體師生進(jìn)行防震、消防、應(yīng)急等主題的安全疏散演習(xí)。組織學(xué)校義務(wù)消防隊(duì)進(jìn)行消防水帶的使用培訓(xùn)。
7、開展防溺水相關(guān)活動：結(jié)合近期發(fā)生的溺水實(shí)際案例分析，組織各班觀看教育視頻;發(fā)放防溺水安全知識的調(diào)查表;發(fā)放學(xué)生上學(xué)方式調(diào)查表;發(fā)放“珍愛生命，預(yù)防溺水”致家長的一封信;組織全校學(xué)生簽訂《xx中學(xué)學(xué)生防溺水安全責(zé)任書》等，使學(xué)生加深對溺水事件的理解。進(jìn)一步使廣大家長明白自己即是孩子的監(jiān)護(hù)人，亦是孩子安全教育和監(jiān)護(hù)的責(zé)任人。以此增強(qiáng)家長的監(jiān)管意識，提高學(xué)生的安全防范能力和自我保護(hù)能力。
經(jīng)過一學(xué)期師生的共同努力，我校教育教學(xué)工作取得豐收，一是學(xué)生綜合能力明顯提高，碩果累累。
1、今年中考總體綜合成績還沒出來，因?yàn)樵嚲黼y度加深，同學(xué)們都感覺考試成績不夠理想，但是據(jù)了解，我校還是取得的比較優(yōu)異的成績，我校的及格率應(yīng)該在順德區(qū)前幾名，平均分也在區(qū)前列。目前，我校有六名同學(xué)達(dá)到順德一中錄取線，估計(jì)今年我校有三十多位同學(xué)達(dá)市屬學(xué)校錄取線。
(獲獎情況略)
二是我校教師素質(zhì)提高，喜報(bào)頻傳。
(獲獎情況略)
過去的一個學(xué)期，我們做了許多工作，開展了不少有益的探討，也收到了一定的效果，這是應(yīng)該肯定的。但反思過去一個學(xué)期的工作，很多地方我們覺得還做得不夠，甚至不理想，特別是在兄弟學(xué)校都在迅猛前進(jìn)的大環(huán)境里，我們更顯得有點(diǎn)落后了，這不能不引起我們的深刻反思。
1、教師的觀念和教學(xué)方法還沒有徹底實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變。
學(xué)生的生源已經(jīng)變了，但是有些教師還是用老一套方法，課堂還是以講為主，分層教學(xué)沒有真正實(shí)施，培養(yǎng)學(xué)生的思維訓(xùn)練太少，沒有在注重基礎(chǔ)知識的過關(guān)上再進(jìn)行知識的拓展和提高，沒有培養(yǎng)學(xué)生的能力。教師對于優(yōu)生和尖子生的培養(yǎng)沒有系統(tǒng)性，在課堂上沒有拔高訓(xùn)練，作業(yè)沒有真正分層，課后輔導(dǎo)沒有到位。它成為制約教學(xué)質(zhì)量提升的根本原因。
2、教師缺乏問題思考或問題導(dǎo)向研究意識。
教師群體缺乏自我發(fā)展意識，這是比較普遍的現(xiàn)象。我們開展了許多工作，但工作的收效甚微，比如我們開展和諧互助小組合作學(xué)習(xí)，如何科學(xué)劃分小組成員?如何對師傅進(jìn)行培訓(xùn)使用等等，很少老師進(jìn)行深入的研究探討，所以很多工作只是停留在事情的表象，沒有深入，工作當(dāng)然就達(dá)不到效果。
3、扶困培優(yōu)工作收效甚微，教學(xué)質(zhì)量亟待提高
應(yīng)該說，我校對扶困培優(yōu)工作是十分重視的，也圍繞這個工作專門開展研究討論，教師們也想了不少辦法，但就是難于持之以恒的堅(jiān)持，至少目前很多時候是停留在口號上。在平常的課堂教學(xué)中，很難看到教師分層教學(xué)，分層練習(xí)，課外分層作業(yè)，分層輔導(dǎo)。我們覺得，什么時候我們教師的課堂出現(xiàn)分層教學(xué)、分類要求、分層練習(xí)，就說明我們的老師真的轉(zhuǎn)變的教育觀念，改革了教育教學(xué)方法，扶困培優(yōu)工作就不再說一句空話，課堂教學(xué)質(zhì)量就會發(fā)生根本行的提升。
過去的一個學(xué)期，很多成績值得我們自豪，很多工作值得我們總結(jié)，引發(fā)我們思考。在新的一學(xué)年，我們要克服不足，發(fā)揚(yáng)成績，以新的思想、新的方法去實(shí)現(xiàn)xx中學(xué)新的跨越。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇二十
本學(xué)年，教務(wù)處教科室在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)思路，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為根本宗旨，以新教育實(shí)驗(yàn)為抓手，扎實(shí)工作，大膽創(chuàng)新。充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督，整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識，深入教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)檢查，規(guī)范教師的教學(xué)行為，較好的完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃?，F(xiàn)將本學(xué)期主要工作總結(jié)如下：
校本培訓(xùn)是教師專業(yè)化發(fā)展的重要途徑，根據(jù)我校實(shí)際、立足校本，挖掘校本資源；有計(jì)劃，有步驟地進(jìn)行校本培訓(xùn)；校本培訓(xùn)形式多樣，措施得力，效果良好。別評為縣校本教研先進(jìn)學(xué)校，“學(xué)為中心”素養(yǎng)課堂教學(xué)模式建構(gòu)的校本培訓(xùn)項(xiàng)目被評為浙江省首屆中小學(xué)教師培訓(xùn)精品項(xiàng)目（校本培訓(xùn)項(xiàng)目）。
1）集體備課，求真務(wù)實(shí)
按照上級要求，對集體備課進(jìn)行改革。全面深化集體備課活動，并對集體備課的操作模式作了較為系統(tǒng)化的歸納完善，”期初形成初稿，期中不斷改進(jìn)，期末整理歸檔”。以備課組為依托每周開展備課組活動，備課立足學(xué)情，立足課堂，突出激發(fā)興趣、主動參與、自主學(xué)習(xí)?；顒右龅健拔宥ā保杭炊〞r間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容和定主持人，目的明確，責(zé)任到人（定），輪流主備，集思廣益，各抒己見，研教研學(xué)。
2）立足課堂，促進(jìn)變革
積極開展“生本課堂的教學(xué)模式”課堂變革教學(xué)研討活動，各教研組圍繞主題積極開展教研活動，推進(jìn)課改變革活動。一學(xué)年來，開出80多節(jié)公開課或研究課，教研組教研氛圍濃厚，活動規(guī)范有順，效果不斷提升，特別是學(xué)校行政人員掛鉤研組開展督導(dǎo)工作，進(jìn)一步強(qiáng)化對教研組的管理和指導(dǎo)，提升了我校校本教研的有效性。為了加強(qiáng)教研氣氛，我校在20xx年10月和12月、20xx年4月5月進(jìn)行4周的教學(xué)開放周教研活動。4月份，“生本課堂的教學(xué)模式”校本研訓(xùn)精品項(xiàng)目獲得了縣精品項(xiàng)目評比二等獎。
3）做好教師培訓(xùn)工作
學(xué)校以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教研組為總目標(biāo)，每位教師都能根據(jù)各自的特點(diǎn)尋求自身的發(fā)展目標(biāo)。骨干教師，學(xué)科帶頭人不斷“充電”，更新教學(xué)理念；青年教師多參加教學(xué)實(shí)踐，不斷豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。積極組織老師參加省培訓(xùn)平臺自主化學(xué)習(xí)，我校本學(xué)期參加省平臺培訓(xùn)有248人次，教師共獲得12590學(xué)分，其中90學(xué)時以上培訓(xùn)達(dá)45人次；體現(xiàn)校本研修與區(qū)域研修相結(jié)合，現(xiàn)場研修與網(wǎng)絡(luò)研修相結(jié)合，常規(guī)研修與專題研修相結(jié)合。從教師的實(shí)際需求出發(fā)，確定研修內(nèi)容，提升自我的專業(yè)素養(yǎng)。不同形式的教師培訓(xùn)，大大的提高了我校教師學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)了教師的自主研修，形成了學(xué)習(xí)型的研修群體，促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展。
學(xué)校重視對骨干教師和青年教師的培訓(xùn)，采用“以點(diǎn)帶面，以老帶新”等途徑，通過“師徒結(jié)對”傳幫帶，加強(qiáng)骨干教師對青年教師的培養(yǎng)。為進(jìn)一步開發(fā)師資培訓(xùn)資源，充分發(fā)揮骨干教師的“傳、幫、帶”作用，加速青年教師的成長，推動教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提升，形成教師隊(duì)伍梯隊(duì)式發(fā)展的良好態(tài)勢，本學(xué)年教科室安排青年教師師徒結(jié)對活動，由師傅帶動徒弟全方位指導(dǎo)的思想，對徒弟的師德素養(yǎng)、教育理念、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教育管理、教學(xué)常規(guī)等進(jìn)行指導(dǎo)，并關(guān)心徒弟的生活、學(xué)習(xí)和心理。樹立“導(dǎo)學(xué)相長”的思想，與徒弟之間構(gòu)建互相學(xué)習(xí)、互相探討、共同提高的融洽關(guān)系。
開學(xué)初組織了備課組長對各位教師的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行檢查、反饋，制定了本學(xué)期的教研計(jì)劃。4月、6月份對教師期中、期末的備課、改作等教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查并反饋。不定期與教研組長、備課組長對部分青年教師的備課、上課、作業(yè)布置與批改、聽評課等方面進(jìn)行了檢查，對檢查中暴露出來的問題，分析原因，提出相應(yīng)對策，落實(shí)整改措施，同時進(jìn)行跟蹤檢查，取得了預(yù)期效果。
為了提高教師的技能素養(yǎng)，結(jié)合“優(yōu)化板書設(shè)計(jì)，促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”的教研主題，20xx年11月份教科室舉辦了教師基本功大賽。共有115名老師參加了第一階段的板書設(shè)計(jì)和書法比賽，共有40人獲得了一等獎，并制作了展示板進(jìn)行展示。語文組和社會組開展校園經(jīng)典朗誦比賽，也評出了一、二、三等獎?？茖W(xué)組開展了教師實(shí)驗(yàn)基本功大賽。20xx年3月全校開展讀書征文比賽等，豐富了老師的業(yè)余生活，展示了老師的風(fēng)采，提高了老師的基本技能，更好地為學(xué)生服務(wù)。
本學(xué)年教科室舉行了?？萍脊?jié)活動，推選優(yōu)秀的學(xué)生參加縣市比賽，在市科技節(jié)比賽中我校學(xué)生獲得市一等獎4人，二等獎2人，三等獎5人的優(yōu)異成績。同時為了推進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新能力，增強(qiáng)科學(xué)精神，同時更好地為下半年的科技節(jié)做準(zhǔn)備。本學(xué)期期末教科室就布置了每個班級利用暑假時間，讀好科學(xué)書籍，撰寫科技小論文，制作小發(fā)明等。充實(shí)了學(xué)生暑假生活的同時，增強(qiáng)了科學(xué)創(chuàng)新精神，可謂創(chuàng)新之舉。
一學(xué)期來，我們所做的這些工作，取得了一點(diǎn)成績。但是我們也清醒地認(rèn)識到我們的工作還存在著諸多不足，我們將一如既往的踐行新教育實(shí)驗(yàn)工作，進(jìn)一步樹立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，再創(chuàng)xx五中教育教學(xué)的新局面！