演講稿的寫作需要事先準(zhǔn)備，包括主題選擇、內(nèi)容收集等。那么我們?cè)撊绾螌懸黄錾难葜v稿呢？首先要明確演講的目的和主題，切中聽眾的需求和興趣點(diǎn)，使演講內(nèi)容具有說服力和吸引力。其次要進(jìn)行充分的資料搜集和準(zhǔn)備，確保演講內(nèi)容的準(zhǔn)確性和豐富性。同時(shí)，要注意演講稿的結(jié)構(gòu)和邏輯，合理安排每個(gè)部分的內(nèi)容，使整篇演講有條不紊地展開。最后，在演講過程中要注重口語表達(dá)的流暢性和聲音的抑揚(yáng)頓挫，通過適當(dāng)?shù)闹w語言和表情，增強(qiáng)演講的表現(xiàn)力和感染力。在演講過程中，要注意時(shí)間控制和語言措辭，避免走題和冗余。
高中文明禮儀演講稿五分鐘篇一
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！我是七（10）班的xx，很高興能在這里和大家進(jìn)行交流。今天我演講的題目是《文明從我做起》。
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
沒錯(cuò)，中國(guó)是具有五千年文明史的泱泱大國(guó)，文明也正是人類進(jìn)步的標(biāo)志，是人類歷史長(zhǎng)河中的一盞明燈。古往今來，人們時(shí)時(shí)刻刻把文明禮儀牢記在心。如“孔融讓梨”的故事我們?cè)缇吐犝f過了，孔融小小年紀(jì)就懂得把大梨讓給長(zhǎng)輩吃，自己吃小的。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過去吧！”他把“請(qǐng)”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。又如在公交車上給婦女、老人讓座的人越來越多，搶占“殘疾人專座”，“孕婦兒童專座”的人越來越少；闖紅燈的汽車少見了，只有靜靜等待綠燈的車輛；踐踏草坪的人消失了，只有給花草澆水的人們……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
但是，綜觀整個(gè)社會(huì)和校園，反思我們所作所為。在我們身邊還存在著一些不文明的行為：如有的同學(xué)?；胀浥鍘Я?；預(yù)備鈴聲早已響過，有的同學(xué)還在左顧右盼，忙著說話；熄燈鈴聲響起，有同學(xué)還在輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠……如此種種都是很不文明的現(xiàn)象，我們要告別不文明的行為。
同學(xué)們，我們是祖國(guó)的花朵、是初升的太陽、是未來的希望。養(yǎng)成良好文明習(xí)慣必須從我們自身做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，比如：不亂丟垃圾；排隊(duì)打飯；在校園里，微笑面對(duì)老師和同學(xué)，熱情主動(dòng)地打招呼問好；平時(shí)熱心真誠(chéng)地幫助有困難的人；行走在大街上時(shí)，能自覺遵守交通法規(guī)，與文明和安全同行；在公共汽車上，能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座……“文明”就像空氣一樣，時(shí)刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動(dòng)都可以體現(xiàn)文明。
同學(xué)們，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。我們要把文明禮儀放在一個(gè)重要位置上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，做一個(gè)文明的中學(xué)生，共同把我們的校園、家園建設(shè)得更加美好！讓我們做得更好。
謝謝大家！
高中文明禮儀演講稿五分鐘篇二
親愛的同學(xué)們、老師們：
大家好！
“新時(shí)代，講文明，好少年，樹新風(fēng)，懂禮儀，在言行……”聽，這是那里傳來的讀書聲呢？哦，原來是在背文明禮儀三字歌呀！在我們的生活中，禮儀無處不在，它不但可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，還可以增進(jìn)人與人之間的友誼。只有學(xué)會(huì)講文明、懂禮儀，這樣才更能得到人們的尊敬和愛戴。可是這人人都知道、都懂得的道理，在我們的身邊又有多少人能夠真正做到這一點(diǎn)呢？就從以下這幾個(gè)方面說起吧：
那嫩綠的顏色，像一只只綠色的小精靈裝點(diǎn)著我們的城市，使我們的城市更具有一片生機(jī)勃勃的景象，我們何必又去傷害它呢？如果你看到有人亂扔果皮紙屑，那又有多少人能夠上去阻止呢？假如我們?nèi)巳硕歼@么不講文明，那么我們的生活環(huán)境將變成什么樣的呢？如果你在公交車上看見一位年邁的老人沒有座位，而那一排排老弱病殘座卻被一位位年輕力壯的小伙子占座著，你會(huì)怎么想呢？就是我們不為老人想一想，那也該為我們自己想想吧，也許再過上幾十年，在公交車上站著的那位老人，也許就是我們自己。
講文明懂禮儀不僅在我們的社會(huì)生活中起到很大的作用，而且在我們的日常生活中也是必不可少的，很簡(jiǎn)單的“你好”兩個(gè)字，也會(huì)拉近你我之間的距離，使大家有一種特殊的親切之情，但是，一句臟話也有可能會(huì)讓你最親密的朋友為此而離你遠(yuǎn)去。可見，我們的言行也是多么的重要。
既然不文明有這么多弊端，那我們?yōu)槭裁床粚⒆约河|手可及的事情認(rèn)真做好呢？假如人人都能這么想，那么，我們的天空將會(huì)變得更藍(lán)，水變得更清，草變得更綠，人與人之間也會(huì)變得更加和諧，我們的世界也會(huì)變得更加美好。
雖然我們從小接受著文明禮儀的教育，許多同學(xué)都可以按照學(xué)校的要求大聲地背誦文明禮儀三字歌，但是又有多少同學(xué)能夠真正做到里面的每一條呢，恐怕，答案是否定的。
其實(shí)文明禮儀也是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的翅膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們雖然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，但是對(duì)我們自己對(duì)社會(huì)又有何用？學(xué)習(xí)就是應(yīng)當(dāng)先學(xué)會(huì)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，從我做起，從生活中的每一件點(diǎn)滴小事做起，讓文明禮儀永遠(yuǎn)伴隨在我們的身邊。
高中文明禮儀演講稿五分鐘篇三
不知大家看到過電視廣告中小男孩為自己母親洗腳的感人片斷，可在現(xiàn)實(shí)生活中，又是否是每個(gè)兒女都能夠做得到的呢?“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”我們或許有時(shí)會(huì)對(duì)一個(gè)生疏人的一點(diǎn)關(guān)懷念念不忘，卻對(duì)母親的大愛熟視無睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而，母親卻永遠(yuǎn)在一旁默默地支持我們，耐心的開導(dǎo)教育我們，給予我們支持和鼓勵(lì)。
讓我們從今天開始，從孝順母親開始，學(xué)會(huì)感恩吧!讓我們記住天下母親共同的生日，為母親洗一次腳，為她捶一捶辛勞的脊背，給母親一個(gè)暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的笑臉吧!
在這溫馨的日子里，祝全天下所有的母親——母親節(jié)快樂!一束康乃馨，一句“媽媽，您辛苦了”就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑臉!讓我們多給母親一點(diǎn)體貼與關(guān)懷，讓母親和我們的家充盈著幸福與和諧，我們就迎來了真正的長(zhǎng)大!
在此，我想引用一首詩來結(jié)尾：孩兒的成長(zhǎng)，是母親再生的希望;孩兒的失敗，是母親酸楚的淚水;孩兒的成功，是母親幸福的微笑。同學(xué)們，你們的母親最希望你做的事情就是：身體健康、學(xué)業(yè)進(jìn)步、心情愉快。你們做到了嗎?”謝謝大家!
高中文明禮儀演講稿五分鐘篇四
人生于天地之間，戴天地之大恩，時(shí)時(shí)保有一顆感恩的心最為可貴。
擁有感恩的心，你會(huì)感激地球，是它給了我們安身立命之所，我們?cè)谟钪嬷杏幸粋€(gè)生存的環(huán)境，富饒土地上的各種物產(chǎn)，給我們的生存提供了充足的物質(zhì)保障。
擁有感恩的心，你會(huì)感激氣象萬千的大自然，是它給了我們廣闊的視野。波瀾壯闊的大海，巍峨聳立的群山，一望無垠的沙漠，芳草萋萋的草原，乃至和我們?cè)谕粫r(shí)空生活在地球上的萬千生靈，無不令我們感到大自然的包羅萬象和豐富多彩。
擁有感恩的心，你會(huì)感激蕓蕓眾生組成的社會(huì)，感激為我們提供衣食住行之便利的人們，是他們?yōu)槲覀兲峁┝松娴奈镔|(zhì)基礎(chǔ)，我們的生活須臾離不開他們的辛勤勞作。古人早就懂得這一點(diǎn)，一首《憫農(nóng)》令多少人動(dòng)容，更成為孩童的啟蒙讀物。前人亦云：“一飯一粥，當(dāng)思來處不易，一絲一縷，恒念物力維艱。”面對(duì)他們，我們唯有無限的感恩。
擁有感恩的心，你會(huì)更加尊師重道。我們的成長(zhǎng)離不開師長(zhǎng)的教誨。他們傳道、授業(yè)、解惑，使我們漸明事理、增長(zhǎng)學(xué)識(shí)，我們能學(xué)富五車、才高八斗、著作等身，必定浸潤(rùn)著他們的心血。
擁有感恩的心，你會(huì)更加珍惜友情。在無數(shù)擦肩而過的人流中，我們能夠成為朋友乃至知己，該是何等不易。無怪乎文豪魯迅嘆日：“人生得一知己足矣，斯世當(dāng)以同懷視之?！?BR> 擁有感恩的心，你會(huì)感謝善良的人們給予你的每一份善意，無論相識(shí)不相識(shí)。
擁有感恩的心，你亦會(huì)感激你的敵人乃至逆境。正是他們激發(fā)了你的潛能，使你免于久處安逸的平庸，提高你的逆商，創(chuàng)造生命的佳績(jī)。正所謂：“竹密不妨流水過，山高豈礙野云飛。”生命因遭逢曲折而絢麗多姿，人生因跌宕起伏而風(fēng)采動(dòng)人。
擁有感恩的心，你會(huì)更加熱愛這個(gè)世界，更加熱愛生活。擁有感恩的心，你會(huì)懂得，惟有懂得報(bào)恩的人生，才是有價(jià)值有意義的人生。
每一天，讓我們懷著感恩的心感受陽光雨露：每一天，讓我們懷著感恩的心領(lǐng)受食物;每一天，讓我們懷著感恩的心領(lǐng)受他人的服務(wù)并給予回報(bào)。
讓我們懷著感恩的心感謝日月星辰，讓我們懷著感恩的心感謝山河大地，讓我們懷著感恩的心感謝社會(huì)人生，讓我們感謝自己，感謝自己擁有一個(gè)懂得感恩的靈魂。
愿感恩的心陪伴著每一顆心靈與天地常存!
謝謝大家。
高中文明禮儀演講稿五分鐘篇五
同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《與文明禮儀同行》。
文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國(guó)家的臉面。眾所周知.中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的國(guó)家，更是一個(gè)“文明古國(guó)”.講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們每個(gè)人的責(zé)任與義務(wù).所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)、外塑單位更能夠潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系。作為具有50xx年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。
可是文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨。
再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。
事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。
所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
偉大的德國(guó)詩人歌德說：“一個(gè)人的禮儀，就是一面照出他肖像的鏡子。”希望大家緊握手中這面鏡子，能在鏡子里看到自己最美麗的容貌和最美好的心靈。讓我們做中國(guó)的文明禮儀大使，繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，為贏得世界人民的尊敬，從自我做起，從小事做起，爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生，爭(zhēng)創(chuàng)文明校園吧！
高中文明禮儀演講稿五分鐘篇六
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
早上好！
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣？我要成為怎樣的人？”做怎樣的人？一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人，首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見到師長(zhǎng)時(shí)的問早問好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
高中文明禮儀演講稿五分鐘篇七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好，我叫，我今天演講的題目是：我的中國(guó)夢(mèng)。
答案是肯定，我們大學(xué)生有什么不敢夢(mèng)的，我們不僅要勇敢地夢(mèng)，還要狠狠地夢(mèng)。每一個(gè)時(shí)代，每一個(gè)人，都有自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想因人而異，但我們的夢(mèng)想都是建立在中國(guó)這塊熱土之上，我們可以統(tǒng)稱為我的中國(guó)夢(mèng)。我是文學(xué)院的一名大三學(xué)生，前一段時(shí)間莫言獲得若貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的消息給國(guó)人打了一針強(qiáng)心劑，終于圓了國(guó)人的諾貝爾情節(jié)。作為文學(xué)院的一名大學(xué)生，聞此消息，甚是歡喜。中國(guó)的現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)終于能夠站上世界的舞臺(tái)了。而以當(dāng)一名作家為目標(biāo)的我，更是歡呼雀躍。以莫言為榜樣，以獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)為最高追求目標(biāo)，成了我的中國(guó)夢(mèng)。在我迷茫，不知所措的時(shí)候，莫言得獎(jiǎng)的消息給了我希望，讓我重新燃起了斗志，重拾了最初的夢(mèng)想。雖然我可能永遠(yuǎn)無法達(dá)到莫言的高度，我的這個(gè)中國(guó)夢(mèng)也可能無法實(shí)現(xiàn)。但是這將成為我為之奮斗的目標(biāo)，我前進(jìn)的動(dòng)力和畢生的追求。
我的中國(guó)夢(mèng)，我的文學(xué)夢(mèng)。很多人認(rèn)為不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想都是口號(hào)，沒有任何實(shí)際意義。有時(shí)候夢(mèng)想存在的價(jià)值并不在于它能否實(shí)現(xiàn)，而在于追逐的過程。我的中國(guó)夢(mèng)建立在我們?nèi)找娣睒s發(fā)展的文化之上，以祖國(guó)的強(qiáng)大為依托，為此我感到驕傲和自豪。我，一個(gè)新時(shí)代的大學(xué)生，我為我的中國(guó)夢(mèng)自豪，為我們的祖國(guó)驕傲。當(dāng)夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，身處一個(gè)能讓年輕人實(shí)現(xiàn)自我理想的時(shí)代，我很幸福!
我的演講完了，謝謝!
高中文明禮儀演講稿五分鐘篇八
對(duì)個(gè)人來說，文明禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對(duì)社會(huì)來說，文明禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。下面是小編為大家整理了關(guān)于文明禮儀主題。
演講稿。
希望能夠幫到你。
文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤(rùn)心靈，給予我們心靈的慰藉。文明的社會(huì)，需要文明的我們。中華民族自古以來都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族，一個(gè)甜美的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容，融會(huì)成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。
文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個(gè)人道德完善，二是維護(hù)公眾利益、公共秩序。
以前，我曾看到過這樣一則報(bào)道，說的是新加坡，新加坡，一個(gè)通用英語的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語大多數(shù)都是用英語書寫的。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如"不準(zhǔn)隨地吐痰"、"禁止吸煙"、"不準(zhǔn)進(jìn)入草坪"等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答："因?yàn)樽鲞@些不文明行為的大多數(shù)都是中國(guó)大陸的游客。"為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語重心長(zhǎng)地說："不文明行為也，國(guó)恥。"不知大家是否記得，中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)，隨處可見口香糖的殘跡，40萬平方米的天安門廣場(chǎng)上竟60萬塊口香糖殘?jiān)?，有的不到一平方米的地面上，竟然?塊口香糖污跡，密密麻麻的口香糖斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ)，是我們健康成長(zhǎng)的肩膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有什么用呢?千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人。
中國(guó)有句古語："百善孝為先"。意思是說，孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個(gè)人如果都不知道孝敬父母，就很難想象他會(huì)熱愛祖國(guó)和人民。
"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"。中華民族也自古就有尊敬師長(zhǎng)的優(yōu)良美德。在我國(guó)歷史上，最早開創(chuàng)私人講學(xué)的孔子，據(jù)說有弟子三千，學(xué)有所成的有"七十二賢"。張良橋頭真誠(chéng)拜師。作為新中國(guó)的偉大領(lǐng)袖毛澤東不忘師恩的故事，更給我們留下美談，做出榜樣。1959年，毛澤東回到了闊別已久的故鄉(xiāng)，請(qǐng)韶山的老人們吃飯，親自把老師讓在首座，向他敬酒，表達(dá)自己對(duì)老師的敬意。
孟德斯鳩曾說：在一個(gè)人民的國(guó)家中還要有一種推動(dòng)的樞紐，這就是文明美德。
而我說：在一個(gè)偉大的人格中也要有一種前進(jìn)的階梯，這必須是文明美德!
中國(guó)是世界文明的發(fā)祥地，中國(guó)文明有超五千年的歷史，我們有幸生長(zhǎng)在這樣的國(guó)度里，是上天對(duì)我們的恩賜，是我們的榮幸，是我們的驕傲，我們?yōu)橹袊?guó)有超五千年文明史而自豪。
在稍縱即逝的六年時(shí)間里，我從一個(gè)牙牙學(xué)語，幼稚無知的適齡孩童來到了傳播文明境地的學(xué)校，逐步成長(zhǎng)成了今天即將有著風(fēng)華正茂的文明少年?；叵脒^去收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有什么能離開祖國(guó)的文明美德的熏陶呢?有什么能在我空白的心中的潛移默化助推我求知若渴呢?有什么能阻止這無形的好伙伴悄悄地伴隨在我身邊和我一起成長(zhǎng)呢?無疑就是他——文明美德伴我成長(zhǎng)了，給了我巨大的推動(dòng)力，為我的文明生活，幸福成長(zhǎng)奠定了基礎(chǔ)。
“人之初，性本善。”在來到學(xué)校的那一天，老師教給了我第一天的知識(shí)，使我在求知的起跑線上接受到了最初的文明洗禮，在上課的鈴聲里學(xué)會(huì)了第一個(gè)“老師您好!您辛苦了”，在這朦朧中有了中國(guó)“禮儀之邦”的最初信號(hào)。
在那朦朧的認(rèn)知里，我第一次認(rèn)識(shí)了帶有神秘色彩的象形字——漢字。更多的是在老師的講解中，一個(gè)個(gè)個(gè)漢字讓我著迷，真可謂神魂顛倒。那些有趣的漢字，使我陷入了對(duì)他的熱愛和深深的學(xué)習(xí)中，一個(gè)漢字在我心中就是一個(gè)故事。
漢字啊!了不起的漢字。你滿載知識(shí)的帆船，駕馭我在祖國(guó)五千年知識(shí)中遨游，讓我在五千年的文明美德里取其天地之精華的文明。
哇!忘了告訴你，我最親的漢字，你除了給我巨大的文明傳播，你還是世界上唯一被人們用來欣賞的美體，試問世界有那國(guó)文字能與你媲美。王羲之，顏真卿等書法類人物更是把你推上了美的最高境界。
瞻仰你的文明，我不由得心中產(chǎn)生陣陣震感。震撼那充滿令世界人們陶醉的。
唐詩。
宋詞元曲。我相信在你——中國(guó)五千年文明的強(qiáng)烈感召下，我將披荊斬刺，發(fā)奮學(xué)習(xí)。
祖國(guó)五千年不光有著帶有神秘色彩漢字組成的中華文明，還有著影響世界的四大發(fā)明?？萍嫉陌l(fā)展在一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)居世界領(lǐng)先地位，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期祖國(guó)古代文明成為歷史上的繁榮，有著“百家爭(zhēng)鳴”大繁景象。西漢發(fā)明天平式溫度計(jì)，南朝祖中之精確計(jì)算出圓周率，這些燦爛的科技成果，要比其他國(guó)家早上千年。除此之外，祖國(guó)古代還有許多影響世界的科技成果，諸如渾天儀、《夏歷》、《九章算術(shù)》、《齊名要術(shù)》、《天工開物》。以致中國(guó)人今天的太空行走，無一不顯示出中國(guó)人的才智聰明。
縱觀中國(guó)五千年的的文明史，猶如人類世界歷史上黑夜大海中的一盞燈，指引著世界人民向文明的方向邁進(jìn)了一大步?？梢则湴恋卣f世界文明史中如果沒有中國(guó)五千年文明的參與，世界文明至少還在處于摸索之中。
文明美德伴我成長(zhǎng)，我勇往直前。
“新時(shí)代，講文明，好少年，樹新風(fēng)，懂禮儀，在言行……”聽，這是那里傳來的讀書聲呢?哦，原來是在背文明禮儀三字歌呀!在我們的生活中，禮儀無處不在，它不但可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，還可以增進(jìn)人與人之間的友誼。只有學(xué)會(huì)講文明、懂禮儀，這樣才更能得到人們的尊敬和愛戴。可是這人人都知道、都懂得的道理，在我們的身邊又有多少人能夠真正做到這一點(diǎn)呢?就從以下這幾個(gè)方面說起吧：
講文明懂禮儀不僅在我們的社會(huì)生活中起到很大的作用，而且在我們的日常生活中也是必不可少的，很簡(jiǎn)單的“你好”兩個(gè)字，也會(huì)拉近你我之間的距離，使大家有一種特殊的親切之情，但是，一句臟話也有可能會(huì)讓你最親密的朋友為此而離你遠(yuǎn)去。可見，我們的言行也是多么的重要。
既然不文明有這么多弊端，那我們?yōu)槭裁床粚⒆约河|手可及的事情認(rèn)真做好呢?假如人人都能這么想，那么，我們的天空將會(huì)變得更藍(lán)，水變得更清，草變得更綠，人與人之間也會(huì)變得更加和諧，我們的世界也會(huì)變得更加美好。
雖然我們從小接受著文明禮儀的教育，許多同學(xué)都可以按照學(xué)校的要求大聲地背誦文明禮儀三字歌，但是又有多少同學(xué)能夠真正做到里面的每一條呢，恐怕，答案是否定的。
其實(shí)文明禮儀也是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的翅膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們雖然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，但是對(duì)我們自己對(duì)社會(huì)又有何用?學(xué)習(xí)就是應(yīng)當(dāng)先學(xué)會(huì)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，從我做起，從生活中的每一件點(diǎn)滴小事做起，讓文明禮儀永遠(yuǎn)伴隨在我們的身邊。
假如我是個(gè)詩人，我就要寫出一首長(zhǎng)詩，來描繪它們節(jié)目的意義。
假如我是個(gè)畫家，我要用各種色彩，點(diǎn)燃出它們?nèi)の兜膭?dòng)作。
假如我是個(gè)作曲家，我就要用音符傳達(dá)出我對(duì)這次班會(huì)的感嘆。
然而我卻什么都不是!我只能用我自己貧乏的文字，來描繪著精妙的班會(huì)。
第一個(gè)節(jié)目是“文明之禮，禮儀之道”，節(jié)目的背景是一株五葉草，伴隨著美妙的音樂，看著精彩的節(jié)目，讓我們深深地感受到了“文明”、“禮儀”這幾個(gè)字的含義。
但這些并非是最精彩的，我認(rèn)為最精彩的就是宣傳片和宣誓，瞬間教室內(nèi)燈光關(guān)閉，開始播放了宣傳片，宣傳片里有同學(xué)們?cè)谏钪形拿髋c不文明的照片，每張照片上都寫著，文明是一種……，宣傳片給我了一種震撼，讓我感受到文明的真諦。
宣傳片結(jié)束了，主持人讓我們宣誓，剎那間當(dāng)場(chǎng)所有來賓們都站了起來，和我們一起宣誓，這次宣誓是成功的，前面的節(jié)目為后面的宣誓作好了充分的鋪墊，先讓我們感受到文明的真諦，然后在帶動(dòng)我們一起來“文明”到底。
最終，40分鐘的主題班會(huì)結(jié)束了，我們戀戀不舍的離開了多媒體教室，回到自己的班級(jí)，在上樓梯的時(shí)候，我一直想著那精彩無比的主題班會(huì)，差點(diǎn)滾了個(gè)大跟斗，可想而知這次主題班會(huì)的“魅力”、“影響力”有多么厲害!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。
課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，因?yàn)樗苯雨P(guān)系到一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)了這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說謝謝。
同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省。互相理解、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。
在3月這個(gè)文明禮貌月，全中國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于未來，無負(fù)于這教育我們的美麗校園。
高中文明禮儀演講稿五分鐘篇九
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天，我的演講題目是“文明禮儀伴我行。”
中華上下五千年，文明禮儀如黃河，滔滔不絕，延古至今；文明禮儀如白鴿，白首昂天，展翅高飛；文明禮儀如鮮花，淡雅清新，芳留百世?？鬃釉疲骸安粚W(xué)禮，無以立。”這句話告訴我們，你若是不懂禮儀，便無法在社會(huì)上立足。由此可見，幾千多年前的人們，是多么重視禮儀教化呀！
但是，注重禮儀的又有幾個(gè)人呢？類似“愛護(hù)公物，人人有責(zé)”的口號(hào)恐怕連幼兒園小朋友都能說上幾句吧。可光會(huì)說不會(huì)做，又有什么用？明代大學(xué)者王守仁說過：“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成。知而不行，只是未知?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，卻吝于履行，甚至反其道而行之，這與從沒接受過教育的人又有何區(qū)別？所以，我們要實(shí)踐禮儀，知行合一，從自己的言行舉止上下功夫，就能徹底改變我們吐痰、亂扔垃圾等惡習(xí)。
我們身在社會(huì)中，身份、角色都在不停地變化著，我們?cè)谶@一刻討厭別人，下一記得便成了別人討厭的對(duì)象。
當(dāng)我們身為公民時(shí)，對(duì)那些游客亂扔垃圾，在文物上刻字等惡習(xí)“深惡痛絕”當(dāng)我們身為游客時(shí)，又忍不住這兒摸摸，那兒畫畫。所以，“除了你的腳印，什么也別留下；除了照片與心情，什么也別帶走。”
“尊敬別人就是尊敬自己。”這句話果然沒錯(cuò)。那些習(xí)慣的陋習(xí)，圖的只是一時(shí)之快，丟的，卻是自己的人格和尊嚴(yán)。
就是因?yàn)榱己昧?xí)慣沒養(yǎng)成，才會(huì)有地球如今的面貌。
你可知，現(xiàn)在世界森林約有38.6億公頃，可隨著人們野心越來越大，每年的森林面積都約減1130萬公頃?！?130萬公頃”多么寵大的數(shù)字，為了謀取暴利，人們不惜用大自然來換取，在森林里亂砍濫伐。根據(jù)計(jì)算，目前正有20%的耕地面積嚴(yán)重退化，50%河水嚴(yán)重污染，25%的哺乳動(dòng)物瀕臨滅絕。你知道嗎？每年25%的人類所患的疾病與環(huán)境惡化有關(guān)，要知道，危及環(huán)境就是危及自身的安全！
有句老話說：“少若成天性，習(xí)慣成自然?！敝挥凶⒅仄綍r(shí)的禮儀，從小培養(yǎng)，才能形成良好習(xí)慣，得到別人的尊重。所以讓我們從小做起，從現(xiàn)在做起！
幾百年花開花落，早已洗凈了風(fēng)波亭上的點(diǎn)點(diǎn)殘血；幾百年潮起潮落，早已抹去了零丁洋里的聲聲嘆息。在歷史的長(zhǎng)河中，我們終將捕撈起早已淡忘的禮儀。
我們應(yīng)以嶄新的面貌告別蒙上灰塵的過去；應(yīng)以實(shí)際的行動(dòng)擦凈明日的陽光；應(yīng)以文明禮儀充實(shí)這個(gè)世界！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
高中文明禮儀演講稿五分鐘篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好!
我是___，中學(xué)在___學(xué)校就讀，在中學(xué)的時(shí)候，我就擔(dān)任了班里的班長(zhǎng)一職，有過兩年當(dāng)班長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，所以對(duì)于這個(gè)職位的職責(zé)，我是非常清楚的。通過了一個(gè)星期的軍訓(xùn)，想必各位同學(xué)都或多或少的對(duì)我有些了解，對(duì)于我能不能夠勝任這個(gè)職位，大家也都有自己想法。
剛剛在自己的座位上由于了很久我還是選擇了站出來，此刻站在這個(gè)講臺(tái)上，看著各位同學(xué)摘下帽子后有些陌生的臉，我的心情既是緊張又是激動(dòng)，雖然很緊張，但我對(duì)競(jìng)選班長(zhǎng)一職還是信心十足的。
我做班長(zhǎng)的宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，幫助老師和同學(xué)處理這各種事情，班長(zhǎng)是班上除了老師之外職位最高的，是班級(jí)里的元首，所以作為班長(zhǎng)最重要的一點(diǎn)我覺得是主動(dòng)性，能夠主動(dòng)的為老師分憂減輕負(fù)擔(dān)，能夠主動(dòng)的為學(xué)生們解決難題，在眾多大大小小的事務(wù)上，主動(dòng)的擔(dān)起責(zé)任。除此之外，班長(zhǎng)還要起到這個(gè)一個(gè)積極促進(jìn)的作用，給班里的同學(xué)樹立起一個(gè)好的榜樣，在日常的生活中要能夠關(guān)照好同學(xué)，而且班長(zhǎng)的成績(jī)不能夠太差，要是連班長(zhǎng)的成績(jī)都差了要怎么帶動(dòng)其他的同學(xué)。
班長(zhǎng)一職雖然很好，但也會(huì)給我們帶來一些麻煩，這也是我上臺(tái)前有些猶豫的原因。班長(zhǎng)一職的管理范圍比較廣泛，事情又多，這意味著屬于自己的時(shí)間會(huì)大大減少，學(xué)習(xí)的時(shí)間同樣也會(huì)減少，而且班上要是出了什么事，班長(zhǎng)一定要首先站出來，可謂是十分的麻煩，但我還是選擇了站在這里，這意味著我已經(jīng)做出了相應(yīng)的覺悟。
如果我競(jìng)選失敗了，那就說明我還有做的不好的地方，那么我會(huì)好好的反思自己的不足，并且加以改正，對(duì)于這個(gè)職位我當(dāng)然是不會(huì)放棄的，這次失敗了我下次會(huì)繼續(xù)競(jìng)選。
我的發(fā)言結(jié)束了，希望能夠?yàn)槲彝冻瞿銈儗氋F的一票，在接下來的日子里我保證不會(huì)讓你們失望的。
高中文明禮儀演講稿五分鐘篇十一
各位老師、同學(xué)們：
早上好！
今天我講話的主題是友善待人和睦相處。
同學(xué)們，我們直溪中心小學(xué)去年已成功地創(chuàng)建了＂江蘇省安全文明校園＂，我們學(xué)校還是常州市文明單位標(biāo)兵，這是我們?nèi)w老師和同學(xué)們共同努力的結(jié)果。新的一年我們要以取得的榮譽(yù)為動(dòng)力，每個(gè)人都爭(zhēng)取做一個(gè)友善待人，與他人和睦相處的文明使者，讓我們校園的文明之花看得更加鮮艷。
首先，同學(xué)之間要相互信任，和睦相處。要善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，能聽取別人的合理建議，發(fā)現(xiàn)自己的意見與別人不同時(shí)，不要固執(zhí)己見，強(qiáng)詞奪理，要做到以理服人。不能給同學(xué)取外號(hào)，更不能譏笑和戲弄那些有生理缺陷的同學(xué)，不做那些只圖自己快樂，而給別人帶來痛苦的事。不傳播一些不利于團(tuán)結(jié)的話，更不能在背后說別人的壞話。（書村網(wǎng)?）。
其次，同學(xué)之間遇到矛盾要坦誠(chéng)相待，主動(dòng)化解。生活中難免會(huì)出現(xiàn)一些不愉快的事情，遇到矛盾，要首先從自己身上找原因，不能一味強(qiáng)調(diào)自己的理由，指責(zé)別人，更不能拔拳相向，動(dòng)手打人。
另外，同學(xué)們要學(xué)會(huì)樂于助人，關(guān)心他人，要設(shè)身處地地為他人著想，學(xué)會(huì)＂換位思考＂；關(guān)心他人，也要選擇適當(dāng)?shù)姆绞剑痪錅厝岬脑捳Z，一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，或是一封充滿真情的書信，也許就能給人帶來寬慰，在他人困難的時(shí)候要給予真誠(chéng)的幫助。我校二年級(jí)一班教室前的花臺(tái)里豎著的一塊牌子上有這樣的一句格言＂你一天的愛心，可能帶來別人一生的感謝＂，就讓我們用這句話來指導(dǎo)自己的言行吧！
同學(xué)們，我們都希望生活在友好、友愛的氛圍中，希望自己的周圍充滿善意、善良、善舉。營(yíng)造這樣一個(gè)人人心情舒暢，處處溫暖和諧的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，需要我們每一個(gè)人的共同努力。這就需要我們都從自己做起，從小事做起，以友善的態(tài)度與同學(xué)相處，與家人相處。相信我們每位同學(xué)都會(huì)成為＂友善使者＂，愿我們的校園遍開＂友善之花＂！同時(shí)，我們也要把友善帶到校外，帶到社會(huì)的每一個(gè)角落，讓我們?cè)诒磉_(dá)友善的同時(shí)更多地享受友善。就如學(xué)校池塘邊的牌子上寫的一句格言＂為別人鼓掌的人，也是給自己的生命加油＂，同學(xué)們伸出你的雙手為別人鼓掌吧，永遠(yuǎn)要為自己的生命加油噢。
高中文明禮儀演講稿五分鐘篇十二
看完《加油吧!實(shí)習(xí)生》這部電視劇后，我頗有一些感觸，尤其是宋暖最后的述職報(bào)告，講得很精彩，很感人。也許很多人沒有看過這部電視劇，也許有很多人也不大感興趣，甚至是沒有時(shí)間去看。但至少在最后包括他們畢業(yè)后在這所所謂的大公司里的實(shí)習(xí)生涯都十分打動(dòng)了我，即使它是虛擬的，但卻也真實(shí)。人生有許多路是需要我們?nèi)リJ的，去拼的，這是無法選擇的，因?yàn)槲覀兓钪?，就只能前進(jìn)，但如何去奮斗，我們是可以選擇的，以怎樣的心態(tài)在這個(gè)世界上生存，也是可以選擇的。如果你是善良的，如果你是正直的，也許你的路就會(huì)變得好走些，甚至?xí)械剿械牟缓?，所有的困難都是快樂的，都是幸福的。但如果你的心會(huì)有些污點(diǎn)，而變得并不簡(jiǎn)單，你會(huì)覺得生活并無什么美好可言，也許你也是被生活所逼，也許真正的原因就是你自己。無論如何，我認(rèn)為在我剛剛看完的那部電視劇中，宋暖說的那句話是我們?cè)谌魏螘r(shí)候，尤其是在你墮落，不振的時(shí)候都能夠讓自己勇敢站起來的一段正能量的話：
“哪怕有十萬種理由讓你去作惡，你都要保持自己的操守和底線，做一個(gè)正直的人，做一個(gè)善良的人，做一個(gè)能夠改變社會(huì)的人?！?BR> 作為一名學(xué)生也許我還沒有什么能力去影響更大的社會(huì)，但在我看來，出了家門便是到了社會(huì)上，學(xué)校是，公共汽車上是，走在車水馬龍的街道上亦是，人來人往，便是社會(huì)，不管我們是學(xué)生，甚至是小學(xué)生，是青年，是工作者，是勞動(dòng)者，都有這么一個(gè)共同的社會(huì)，當(dāng)然在這個(gè)共同的世界里我們需要的就是正直與善良。
從前呢，我總是能聽到這么一句話“現(xiàn)在的社會(huì)，茲要是你當(dāng)了好人，人家就以為你好欺負(fù)，就使勁的欺負(fù)你?！甭模乙蚕嘈帕?，便什么事都留個(gè)心眼，世事難料嘛，多留個(gè)心眼兒也是好事的，但是有這樣的想法是不對(duì)的，善良與信任是必須要保留的。所以現(xiàn)在我覺得這話說的不對(duì)，若是善良都能吃虧，這個(gè)大世界間還有什么人性溫暖可言。
做一個(gè)正直的人，做一個(gè)善良的人。
現(xiàn)在的社會(huì)，若是要你重新洗刷心靈，凈化自己，單純至上，也許是不大可能，畢竟出淤泥而不染的荷花是很不容易的。但是即使你不能耐心的對(duì)所有人好，也不能有什么壞念頭，我覺得不害他人而不損己也何嘗不是另一種知趣兒的善良。
將來，希望我真正走到了真正的社會(huì)上時(shí)，真正走到了自己的工作崗位上時(shí)，我可以做一個(gè)能夠改變社會(huì)的人。至于做一個(gè)善良與正直的人，從現(xiàn)在起就要做得更加完美。心存善念也許是一個(gè)需要一生去不斷修煉的。
寫這篇文章，只是想給自己一個(gè)警醒，也使看完這部劇后的內(nèi)心深處的觸動(dòng)，真實(shí)而離我又有些遙遠(yuǎn)，并非我惡，并非我不正直，而是我們大多數(shù)人離這二詞還相差太遠(yuǎn)。
心地純潔，沒有惡意便是善良，公正坦率便是正直。也許我還需要慢慢成長(zhǎng)，慢慢磨練，慢慢堅(jiān)強(qiáng)。
做一個(gè)善良的人，做一個(gè)正直的人。
高中文明禮儀演講稿五分鐘篇十三
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《寬容是陽光》。
哲學(xué)家康德說：“生氣，是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己?！眱?yōu)雅的康德大概是不會(huì)有暴風(fēng)驟雨的，心情永遠(yuǎn)是天朗氣清。別人犯錯(cuò)了，我們?yōu)榇死做f鈞，那犯錯(cuò)的該是我們自己了。
現(xiàn)代的戴爾·卡內(nèi)基不主張以牙還牙，他說：“要真正憎惡別人的簡(jiǎn)單方法只有一個(gè)，即發(fā)揮對(duì)方的長(zhǎng)處。”憎惡對(duì)方，狠不得食肉寢皮敲骨吸髓，結(jié)果只能使自己焦頭爛額，心力盡瘁?？▋?nèi)基說的“憎惡”是另一種形式的“寬容”，憎惡別人不是咬牙切齒饕餮對(duì)手，而是吸取對(duì)方的長(zhǎng)處化為自己強(qiáng)身壯體的鈣質(zhì)。
狼再怎么扮演“慈祥的外婆”，發(fā)“從此吃素”的毒誓，也難改吃羊的本性，但如果捕殺凈盡，羊群反而容易產(chǎn)生瘟疫;兩虎共斗，其勢(shì)不俱生，但一旦英雄寂寞，不用關(guān)進(jìn)柵欄，兇猛的老虎也會(huì)退化成病貓。把對(duì)手看做朋友，這是更高境界的寬容。
林肯總統(tǒng)對(duì)政敵素以寬容著稱，后來終于引起一議員的不滿，議員說：“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友，而應(yīng)該消滅他們。”林肯微笑著回答：“當(dāng)他們變成我的朋友，難道我不正是在消滅我的敵人嗎?”一語中的，多一些寬容，公開的對(duì)手或許就是我們潛在的朋友。
三峽工程大江截流成功，誰對(duì)三峽工程的貢獻(xiàn)最大?著名的水利工程學(xué)家潘家錚這樣回答外國(guó)記者的提問：“那些反對(duì)三峽過程的人對(duì)三峽工程的貢獻(xiàn)最大?！狈磳?duì)者的存在，可讓保持清醒理智的頭腦，做事更周全;可激發(fā)你接受挑戰(zhàn)的勇氣，迸發(fā)出生命的潛能。這不是簡(jiǎn)單的寬容，這寬容如硎，磨礪著你意志，磨亮了你生命的鋒芒。
雖然我不同意你的觀點(diǎn)，但我有義務(wù)捍衛(wèi)您說話的權(quán)利。這句話很多人都知道，它包含了寬容的民主性內(nèi)核。良言一句三冬暖，寬容是冬天皚皚雪山上的暖陽;惡語傷人六月寒，如果你有了寬容之心，炎炎酷暑里就把它當(dāng)作降溫的空調(diào)吧。
寬容是一種美。深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐，才有風(fēng)和日麗;遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時(shí)的猖獗，才有浩淼無垠;蒼莽的森林忍耐了弱肉強(qiáng)食一時(shí)的規(guī)律，才有郁郁蔥蔥。泰山不辭抔土，方能成其高;江河不擇細(xì)流，方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河湖海。
與朋友交往，寬容是鮑叔牙多分給管仲的黃金。他不計(jì)較管仲的自私，也能理解管仲的貪生怕死，還向齊桓公推薦管仲做自己的上司。
與眾人交往，寬容是光武帝焚燒投敵信札的火炬。劉秀大敗王郎，攻入邯鄲，檢點(diǎn)前朝公文時(shí)，發(fā)現(xiàn)大量奉承王郎、侮罵劉秀甚至謀劃誅殺劉秀的信件?？蓜⑿銓?duì)此視而不見，不顧眾臣反對(duì)，全部付之一炬。他不計(jì)前嫌，可化敵為友，壯大自己的力量，終成帝業(yè)。這把火，燒毀了嫌隙，也鑄煉堅(jiān)固的事業(yè)之基。
你要寬容別人的齟齬、排擠甚至誣陷。因?yàn)槟阒?，正是你的力量讓?duì)手恐慌。你更要知道，石縫里長(zhǎng)出的草最能經(jīng)受風(fēng)雨。風(fēng)涼話，正可以給你發(fā)熱的頭腦“冷敷”;給你穿的小鞋，或許能讓你在舞臺(tái)上跳出漫妙的“芭蕾舞”;給你的打擊，仿佛運(yùn)動(dòng)員手上的杠鈴，只會(huì)增加你的爆發(fā)力。睚眥必報(bào)，只能說明你無法虛懷若谷;言語刻薄，是一把雙刃劍，最終也割傷自己;以牙還牙，也只能說明你的“牙齒”很快要脫落了;血脈賁張，最容易引發(fā)“高血壓病”?！耙恢荒_踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬恕?！卑驳卖敗ゑR修斯在《寬容之心》中說了這樣一句能夠啟人心智的話。
高中文明禮儀演講稿五分鐘篇十四
一口井，睡在高屹臺(tái)上。
天剛朦朦亮，兩三個(gè)人挑著擔(dān)子來到井邊，慢慢地，成了五六人，后來就成了十幾二十個(gè)人。他們把洋鐵皮制成的水桶往井前小架上一擱，看看排在自己前面的人，順手拿出旱煙，目光搜尋一個(gè)平緩的石處，一邊往煙斗里裝煙，一邊坐了下來。
等待，悠閑地等待。水，在石轆轤的吱呀聲中，一桶一桶地被拉升到地面，倒進(jìn)桶里。他們搖動(dòng)轆轤的速度也不急不緩，那么從容。等在后面的人們也不催，也不慌，仿佛他們不是在等供應(yīng)生命的源泉，而是在奉行一場(chǎng)耐心的比賽。
時(shí)間在他們的旱煙里，在手中的轆轤繩子上延長(zhǎng)了。
這種秩序而耐心的等待，常年如此，年復(fù)一年，他們?cè)诘却?，守候希望?BR> 一切都處于混沌、原始的狀態(tài)。
這種混沌的、原始的一切正是村里所有語言的潛載體，蘊(yùn)藏了她全部的思想感受、性格靈魂。
一孔孔的窯洞，依山傍勢(shì)，凌空而居，似低蹲的一只只大鳥，又似歲月濃縮的符號(hào)，高瞻遠(yuǎn)矚是幸福的，是雄偉的，但又是經(jīng)歷痛苦著、承受著心靈磨難的。我們只是匆匆過客，未曾也不可能真正觸摸到她生命的真實(shí)脈動(dòng)和思想內(nèi)涵，卻不能不為她的從消然到盛況空前的部分跨越而折服、嘆美。
可是，這不是由個(gè)人意志所決定的，是金子總會(huì)發(fā)光，守著資源不開發(fā)，那是一種罪過、愚昧和落后。
于是他們選擇了折中，選擇了耐心，既不盲目虛假熱情，投其所好;也不采取關(guān)于拒絕的態(tài)度，保持了我行我素的心態(tài)。黃河依然巨浪濤天，山勢(shì)依然巍巍屹立，無時(shí)不透著一種與你傾心交談的欲望，是文明一次又一次讓人們靠近了她，選擇了她，靠近了她不可抵抗的魅力。
山色空蒙，雨下得也空蒙。黃河水嘩嘩地響，接納了打在窯洞上，灑在河面上，擊在巖石上的每一雨滴。它們調(diào)皮地落在遠(yuǎn)方而來的寫生孩子的畫夾上，落在行人穿著很少的衣背上。響聲是流暢的，舒潤(rùn)的，屬于山村，聽不出一絲凄涼，突然間下大了，放逐了思維，偶爾聽出幾分滄桑。
古老而不嬌作，遲緩而不自封，它的本質(zhì)是健康的，爽朗的，活力四射的。它不需要任何標(biāo)識(shí)和改頭換面作粉碎性的切割。她還是她，原模原樣，原汁原味。她需要尊重，更需要人類本能的自尊。是的，人類只有恪守文明，才能從黃河大浮雕這樣的原始大手筆中引發(fā)更多更奇的靈感，任何的胡亂刪改，生搬硬套，人工斧鑿，皆屬多余和毀滅。
靈感是跳躍的，像妖精;是閃爍的，像明晃;是蕩漾的，像一泓深不見底的水;是秘密的，是曖昧的，是充滿誘惑的，是拒絕平庸的，又是深深折磨人的。一位著名的作家說過，要抓住靈感，就要體驗(yàn)生存的極限，就要守望。守和望，守著人，望著命運(yùn)。這是任何一個(gè)試圖擁有創(chuàng)造性行為的人所應(yīng)保持的姿態(tài)。當(dāng)然，不外乎還有更多、更好的姿態(tài)，但這種姿態(tài)下流淌出的文字是純樸的，自然的，也是美麗的。
高中文明禮儀演講稿五分鐘篇十五
幸福是一個(gè)調(diào)皮的小精靈，它最喜歡玩捉迷藏了。一些人老是抱怨找不到幸福，其實(shí)幸福就在每個(gè)人的身邊，只是要看聰明的你是否善于捕捉它罷了。
一同齡人總是向我訴苦，說初三簡(jiǎn)直就是地獄。在我的感覺里，初三卻處處洋溢著幸福。
上午，數(shù)學(xué)老師陰沉著臉走進(jìn)教室，他手上還有一摞試卷。看到那架勢(shì)，我不禁有些害怕起來，該不會(huì)?果不其然，我的數(shù)學(xué)竟然不及格!這真是一個(gè)莫大的諷刺!我每天熬油點(diǎn)亮不就是為了多得一點(diǎn)分兒?jiǎn)?可為什么我的付出沒有回報(bào)呢?正在我悲傷之際，不知誰喊的一句“革命尚未成功，我們?nèi)孕枧Α苯o了我莫大的鼓舞。
對(duì)!我相信我的身體充滿能量，給我一點(diǎn)摩擦，我就能燃燒。這次考試失敗，不正是一個(gè)摩擦嗎?接受這個(gè)摩擦后，我一定會(huì)更努力地去汲取知識(shí)。
能經(jīng)受住挫折的磨煉，努力學(xué)習(xí)，不也是一件幸福的事嗎?
晚上，當(dāng)我拖著疲憊的身子回到家里時(shí)，媽媽已經(jīng)為我準(zhǔn)備好了一杯溫暖馨香的牛奶。牛奶慢慢地散發(fā)著香味，我的疲倦也隨之慢慢地消失。甜甜的牛奶越喝越濃，嘴里的余味久久不散，我突然感到，這杯馨香的牛奶不就像媽媽的愛嗎?媽媽每天都在默默地付出自己的愛，就像這杯牛奶默默散發(fā)的、無處不在的馨香。
能有幸受到這樣偉大的母愛的沐浴，又是何等幸福呢?
睡夢(mèng)中，花仙子牽著我的手在花園里嬉笑，玩耍，我們放縱地吐露心聲，放縱地釋放自己儲(chǔ)蓄已久的活力，盡情地瀟灑于大自然的懷抱里……嗬，大自然在夢(mèng)里給我送來幸福!
瞧!幸福的一天就這樣跑過去了，留下的是一串串鈴鐺般的笑聲。
幸福很偉大，因?yàn)樗切撵`的藍(lán)寶石;幸福又很平凡，因?yàn)樗鼰o處不在。讓我們學(xué)會(huì)去捕捉幸福，然后再慢慢地享受它，個(gè)中滋味，你想有多舒坦它就有多舒坦!
高中文明禮儀演講稿五分鐘篇十六
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《讓未來記住今天》。
被人稱為“鐳的母親”的居里夫人一百年前生活的社會(huì)我們也許已經(jīng)無法感知，但我們都知道這位曾兩度獲得諾貝爾獎(jiǎng)的女性科學(xué)家是在怎樣清貧艱苦的環(huán)境中奮斗的故事，和許多科學(xué)家一樣，當(dāng)我們探尋他們?nèi)〉镁薮蟪删偷谋澈蟮膭?dòng)力時(shí)，居里夫人的那句話仿佛又響起在我的耳旁，她說“我以為，人們?cè)诿恳粋€(gè)時(shí)期都可以過有趣而且有用的生活?！?BR> 是的，人生的價(jià)值不在于生活在哪個(gè)時(shí)期或什么樣的環(huán)境中，要想過的“有趣而且有用”在于我們個(gè)人的內(nèi)心世界。
天行健，君子以自強(qiáng)不息——《周易》。
我不知道屈原是否抱怨過他生活的時(shí)代，當(dāng)楚懷王不再相信他的時(shí)候，當(dāng)他的祖國(guó)拋棄他的時(shí)候，走到汨羅江邊的詩人的心中已經(jīng)對(duì)未來沒有了期許，但他的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的錚錚誓言今天還回蕩在時(shí)代的天空，屈原讓未來記住了他。比屈原稍早一些時(shí)期，在泗水的岸邊埋葬著一個(gè)中國(guó)乃至于世界偉大人物，他是儒家學(xué)說的創(chuàng)立者，最偉大的思想家和教育家，一個(gè)曾經(jīng)是管理倉廩和放牛羊的小官，雖然生活清貧，但他十五即“志于學(xué)”，周游列國(guó)，推行“仁愛”思想，知其不可而為之，當(dāng)今在全世界有一百多所以他名字名命的學(xué)院，他就是孔子，“孔子學(xué)院”已經(jīng)成為傳播中華文化和溝通著世界與中國(guó)的橋梁。這個(gè)早年喪父，家境衰落的沒落貴族子弟孔子不知是否也曾抱怨過生活和時(shí)代對(duì)他的不公!但孔子讓未來記住了他，這位對(duì)全世界最有影響的人物之一。
走自己的路，讓人家說吧!——但丁。
余秋雨先生曾所說他最想生活在魏晉時(shí)代，這不禁使我想起一個(gè)人物，他就是大家非常熟悉的詩人陶淵明。發(fā)現(xiàn)一片“世外桃源”，那裊裊娜娜的炊煙似山間某座寺院敲響的晚鐘，在山中微涼的空氣中緩緩游動(dòng);一汩汩清澈的流水潺潺地淌過石頭，然后又隱隱約約地流向遠(yuǎn)方;暮靄中天邊的飛鳥依戀著舊林，回歸的浣女在竹喧中隱約可見，相信你你一定能體味到“采菊東籬下，悠然見南山”的怡然。陶淵明也許遇到了不順心的事，五斗米豈能讓他移白首之心，在“復(fù)得返自然”后，陶淵明走出了他自己時(shí)代的足跡，也許是魏晉時(shí)代那特有的無拘無束超逸的時(shí)風(fēng)，也需是他本身就想過“有趣”的生活，總之陶淵明讓未來記住了他。
留下我們的足跡——拿破侖一世。
我們不能挽留昨天，但可以把握今天，我們也不能確定未來，但我們還是可以把握今天。
每個(gè)時(shí)代里，都有那么一些守候自己信仰的人，從而留下了他們堅(jiān)韌的足跡。這些被稱為“孤獨(dú)的舞者”的舞姿也成了無數(shù)后人所敬仰的姿態(tài)。史鐵生不能走路了。于是他與北京地壇公園結(jié)下了不解之緣。他每天搖著輪椅去地壇讀書，看日出日落，他說：“沒處可去我便一天到晚耗在這園子里。跟上班下班一樣，別人去上班我搖了輪椅到這兒來。”地壇公園彌漫著沉靜的光芒，為一個(gè)失魂落魄的人準(zhǔn)備了這樣一處安靜的地方，樹陰和夕陽籠罩著史鐵生的身影，對(duì)這位長(zhǎng)到20歲上忽然截癱了的青年，時(shí)代沒有特別眷顧這位健全而豐滿的思想的偉大作家，讀罷他的作品你會(huì)從他睿智的言辭中感到為人的價(jià)值和光輝。史鐵生走了，然而他的足跡是那樣的鮮明，史鐵生也讓未來記住了他。
正如一位哲思的人物說過“時(shí)代不是從青天上叮當(dāng)一響掉下來的，是無數(shù)的我的呼吸與湮滅鑄成的”，如果有人問我愿意生活在什么時(shí)代，我會(huì)說我愿意生活在“我的時(shí)代”里，在一個(gè)時(shí)代里我們要做的是把握今天，讓未來記住今天。
高中文明禮儀演講稿五分鐘篇十七
各位老師，同學(xué)們：
大家好!
我是_班的，今天，我演講的話題是——擁抱青春。
春天，一個(gè)多么令人心動(dòng)的名詞——擁有熱情，孕育希望。新的生命在春天誕生，新的契機(jī)在春天發(fā)芽。如果人生被分為四季，那么春天無疑是最年輕的時(shí)光，人的青春將由此綻放。對(duì)，青春屬于春天，青春屬于我們!但生命是短暫的，青春同樣稍縱即逝，如何讓短暫的青春迸發(fā)出激烈的火花，我認(rèn)為，有四樣?xùn)|西不可缺少。
一、擁有自信與勇氣
相信自己，重用自己，用自己的思想為自己打造一片嶄新的天地，我們每個(gè)人都這樣呼喚自己的心智。而實(shí)際上，能真正做到以上幾點(diǎn)又有幾人?自信是畫家筆下的一幅畫，有幾處妙筆請(qǐng)你來描畫，又有幾處敗筆請(qǐng)你來勾畫，同樣是一幅畫，有人認(rèn)為妙筆無處不在，有人認(rèn)為敗筆處處皆是。畫家的實(shí)驗(yàn)證明：自信是是一朵孤芳自賞的花。如果富有哲理的話還不能使你變得自信，那就試試學(xué)會(huì)藐視。人生在世，你總得藐視點(diǎn)什么東西。否則，看什么都偉大，見什么都敬畏，處處低眉順眼，事實(shí)謹(jǐn)小慎微，那就活的可憐巴巴了，說一句狠話，你白活了!藐視就是輕視、小看。據(jù)說牛的眼睛看東西是放大的，所以在比自己小得多的牧童面前也俯首帖耳;鵝的眼睛看東西是縮小的，因而敢于向比自己大得多的人發(fā)起進(jìn)攻。我不敢提倡大家都用像鵝那樣看東西，但時(shí)不時(shí)藐視點(diǎn)什么是否可以提高你的自信心。
二、擁有理想
曾經(jīng)有一句話：一個(gè)人16歲沒有理想，一個(gè)人60歲還有理想，都是可怕的事情。后半句未必對(duì)，60歲的人為什么不可以擁有理想?但前半句一定正確，缺少理想的燭照，生命一定暗淡無光。對(duì)許多人而言，理想是青少年時(shí)代的辦生物。隨著年齡的增長(zhǎng)，閱歷的增加，理想慢慢風(fēng)化了，剝蝕了，或者被實(shí)際的、實(shí)在的、實(shí)惠的欲望所替代。當(dāng)現(xiàn)實(shí)的悶棍不由分說地打來，最乖巧的應(yīng)對(duì)或許就是放棄吧——放棄曾經(jīng)的追索，放棄曾經(jīng)的執(zhí)著。在灰暗的天空下沮喪的低頭，說“我認(rèn)輸了”，或者說，我答應(yīng)用手中的鉆石“交換你遞過來的玻璃?！痹谖铱磥恚硐牒帽纫患梢杂脕碛囊路?。人生擁有了這件衣服，就不至于在凄風(fēng)苦雨中瑟瑟發(fā)抖。如果說成長(zhǎng)是一輩子的事，那么，理想也應(yīng)該相伴人生每一天。理想活著，痛苦就有了慷慨的分擔(dān)者。好的理想像愛情，溫暖寒苦的人生;像信仰，燭照暗淡的青春。
收獲成功
有人說，成功好難。但我告訴你，成功只需一小時(shí)。美國(guó)曾對(duì)一百多名社會(huì)名流的成功經(jīng)歷進(jìn)行調(diào)查，他們從中發(fā)現(xiàn)一個(gè)令人吃驚，也是極其簡(jiǎn)單的結(jié)論：這些成功者只是每天多用一小時(shí)的時(shí)間做其他事情。二戰(zhàn)期間，美國(guó)總統(tǒng)，羅斯福精力十分旺盛，許多人都認(rèn)為他是休息得好，還有人認(rèn)為他是用了營(yíng)養(yǎng)品，但事實(shí)是，羅斯福每天都花一小時(shí)，把自己關(guān)在屋子里玩郵票。世界織布業(yè)的巨頭維爾福萊日理萬機(jī)，他在中年以后卻成為一名出色的油畫家。原因是，他每天早起一個(gè)小時(shí)來畫畫，一直畫到吃早飯為止。十多年后，他的油畫有幾百幅被人以高價(jià)買走。一個(gè)人，只要每天肯花一個(gè)小時(shí)來做點(diǎn)有意義的事，不管是否與工作有關(guān)，他們都可以造就輝煌，時(shí)間不必太多，每天一小時(shí)就夠了。請(qǐng)問，一個(gè)青春中有多少個(gè)一小時(shí)?答案我想你心中自有數(shù)。
身處花季，我們自信，我們奔放。用樣子先生的一句話說，“是好自負(fù)的年齡”我們也許永遠(yuǎn)沒有機(jī)會(huì)同巴金筆下的青年一樣，轟轟烈烈，大干一場(chǎng)，因?yàn)槲覀兲幱诓煌臅r(shí)代，我們的精神思想當(dāng)被賦予新的意義。光陰流逝，世事更迭，不變是一時(shí)的想法，改變是永恒的法則。既然所有的歡樂與失敗，痛苦與成功，都會(huì)在時(shí)間的流逝里稀釋、消隱，那和不看淡這些，好好享受青春的過程。青春是旭日東升前泛起的魚肚白，是彩虹橋架起前的轟鳴雷雨，讓我們用擁抱萊收藏青春，度過有意義的生命吧!
謝謝大家!
高中文明禮儀演講稿五分鐘篇十八
尊敬的老師、同學(xué)們：
你們好!1994年1月2日對(duì)于別人來說是一個(gè)不起眼的日子，但是對(duì)于我們家來說是值得一個(gè)慶祝的好日子。伴隨著呱呱的哭聲一個(gè)新的生命誕生了，那就是我侯杰。小時(shí)侯曾做過許多色彩斑斕的夢(mèng)，當(dāng)個(gè)鋼琴家，舞蹈家或者當(dāng)一名跆拳道的教練是我最大的夢(mèng)想。于是，我利用一切機(jī)會(huì)學(xué)鋼琴，表演舞蹈，業(yè)余時(shí)間練習(xí)跆拳道，讓它們來豐富我的生活。無論是在小學(xué)還是在上中學(xué)的時(shí)候，我都會(huì)積極主動(dòng)的參加學(xué)校的文藝活動(dòng)，從而在老師的幫助下我由此取得了優(yōu)異的成績(jī)。
光陰似箭，時(shí)光如梭，我告別了小學(xué)的幼嫩，初中的迷茫，如今的我多了幾分成熟與穩(wěn)重，回想過去的三年里，既充滿了挑戰(zhàn)與拼搏，也有無奈與遺憾。我用自己的努力刻苦，用自己的辛勤汗水，用自己的踏實(shí)勤奮，向自己，向父母，向老師提交了一份答卷。但我認(rèn)為這并不是我想要的那份滿意答卷，成長(zhǎng)的道路上會(huì)有成功的喜悅，但更多的是失敗的沮喪;會(huì)有收獲的幸福，但更多的是耕耘的艱辛。但我有勇氣、有決心去面對(duì)這一切。于是，今天，我站在了同學(xué)們中間。
我和在座的同學(xué)們一樣，渴望展翅高飛，渴望將來有更大的發(fā)展空間，有施展才華的更廣闊的天地。我想，有耕耘就會(huì)有收獲。未來的三年里，由各位老師的傾情傳授，我們一定會(huì)有一個(gè)無限美好的未來。
高中自我介紹
我叫xxx，今年27歲。7月我從**師范學(xué)校藝師美術(shù)專業(yè)計(jì)劃內(nèi)自費(fèi)畢業(yè)。由于從起國(guó)家不再對(duì)自費(fèi)生包分配，使我與“太陽底下最光輝的職業(yè)”失之交臂。幸好，當(dāng)時(shí)河西馬廠完小師資不足，經(jīng)人介紹，我在該完小擔(dān)任了一年的臨時(shí)代課教師?；叵肫鹉嵌螘r(shí)光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽著同學(xué)們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個(gè)不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時(shí)煙消云散了。我原想，即使不能轉(zhuǎn)正，只要學(xué)校需要，就是當(dāng)一輩子代課教師我也心甘情愿。不料，起國(guó)家開始清退臨時(shí)工和代課教師，接到了學(xué)校的口頭通知后，我懷著戀戀不舍的心情，悄悄地離開了學(xué)校。
今天，我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切!我家共有三姊妹，兩個(gè)姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀(jì)的父母，我一直留在他們身邊。我曾開過鋪?zhàn)樱仁墙?jīng)營(yíng)工藝品，后又經(jīng)營(yíng)服裝。但不論生意做得如何得心應(yīng)手，當(dāng)一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但我暗下決心，只要有機(jī)會(huì)，我就一直考下去，直到理想實(shí)現(xiàn)為止。
如今的我，歷經(jīng)生活的考驗(yàn)，比起我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在年齡上我已不再有優(yōu)勢(shì)，但是我比他們更多了一份對(duì)孩子的愛心、耐心和責(zé)任心，更多了一份成熟和自信。教師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識(shí)，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時(shí)，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學(xué)有專長(zhǎng)，做到除擅長(zhǎng)繪畫和書法外，還能會(huì)唱、會(huì)說、會(huì)講。“學(xué)高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。
假如，我通過了面試，成為眾多教師隊(duì)伍中的成員，我將不斷努力學(xué)習(xí)，努力工作，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，決不辜負(fù)“人類靈魂的工程師”這個(gè)光榮的稱號(hào)。
高中文明禮儀演講稿五分鐘篇十九
大家好!今天我演講的題目是《離別，展望》。
感覺回憶近在眼前，但它離我們那么遙遠(yuǎn);感嘆未來那么遙遠(yuǎn)，但它卻又近在眼前。春去春來，時(shí)間平緩卻又迅速的從我們翻閱書籍的指縫間，輕輕劃過，猛然抬頭，卻發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)到了離別的日子。我們要離開蓮印庵校區(qū)，奔赴文昌閣了。離開這個(gè)印著我們的成長(zhǎng)腳印，帶著些青春氣息的美麗起點(diǎn)，奔赴那鐫刻著無數(shù)奇跡的人生驛站。
想起去年的這個(gè)時(shí)候，我們也正唱著離別的歌送別09高的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們。而今天，離開的就是我們了。我細(xì)細(xì)回味這過去的七百多個(gè)日日夜夜，竟然發(fā)現(xiàn)我們已用自己的青春畫下了一幅色澤濃艷的工筆畫。畫中，有我們一起努力、挑燈夜讀的場(chǎng)景，有我們互相幫助、共同進(jìn)步的畫面，有老師們諄諄教導(dǎo)，我們虛心聆聽的鏡頭，也有籃球場(chǎng)上我們急停跳投，乒乓球臺(tái)前我們直拍橫打的瞬間，還有那演講比賽里，我們指點(diǎn)江山、激昂文字的颯爽英姿，話劇舞臺(tái)上，我們感情豐富、惟妙惟肖的動(dòng)人表演......這幅屬于我們的工筆畫順著時(shí)間腳步，在蓮印庵緩緩延展開來。而現(xiàn)在，我們必須帶著它，懷揣著我們的夢(mèng)想。去告別蓮印庵，告別這里的黃葛，告別這里的紫藤，告別這里的一草一木，告別這里的一云一風(fēng)，告別這里的繁星春水，告別這里的綠葉碎蕊，告別你們—我們的學(xué)弟學(xué)妹們，送給你們我們最好的祝福，祝愿你們?cè)谶@個(gè)美麗校園里書繼續(xù)寫出更為燦爛的青春。
離開就意味著新的旅程的開始。登上巍巍文昌，我們將度過無比充實(shí)而且特殊的一年，在這一年里，有我們從未經(jīng)歷過的壓力、重?fù)?dān)，有我們從未想過的艱辛困難，我們的身上將擔(dān)負(fù)起父母老師甚至祖國(guó)的期望，我們的心中也會(huì)清晰的浮現(xiàn)出自己的夢(mèng)想。但最困難之時(shí)，就是我們離成功不遠(yuǎn)之日。所以只要我們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，擁有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式，拿出勤奮踏實(shí)的進(jìn)取精神，堅(jiān)韌頑強(qiáng)的恒心意志，冷靜理智的平和心態(tài)，戰(zhàn)勝一切的英雄氣概，永不言敗的壯志豪情。一年的時(shí)光雖不長(zhǎng)，但也足以讓我們做好應(yīng)對(duì)高考的一切準(zhǔn)備。
拾階而上，帶著幾許期待，幾許不舍，我們要去掉了青春特有的浮華，用心去接受知識(shí)的洗禮，帶著執(zhí)著、堅(jiān)持去為追求而拼搏，去為夢(mèng)想而奮斗，去迎接屬于我們的時(shí)刻!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
高中文明禮儀演講稿五分鐘篇一
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！我是七（10）班的xx，很高興能在這里和大家進(jìn)行交流。今天我演講的題目是《文明從我做起》。
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
沒錯(cuò)，中國(guó)是具有五千年文明史的泱泱大國(guó)，文明也正是人類進(jìn)步的標(biāo)志，是人類歷史長(zhǎng)河中的一盞明燈。古往今來，人們時(shí)時(shí)刻刻把文明禮儀牢記在心。如“孔融讓梨”的故事我們?cè)缇吐犝f過了，孔融小小年紀(jì)就懂得把大梨讓給長(zhǎng)輩吃，自己吃小的。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過去吧！”他把“請(qǐng)”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。又如在公交車上給婦女、老人讓座的人越來越多，搶占“殘疾人專座”，“孕婦兒童專座”的人越來越少；闖紅燈的汽車少見了，只有靜靜等待綠燈的車輛；踐踏草坪的人消失了，只有給花草澆水的人們……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
但是，綜觀整個(gè)社會(huì)和校園，反思我們所作所為。在我們身邊還存在著一些不文明的行為：如有的同學(xué)?；胀浥鍘Я?；預(yù)備鈴聲早已響過，有的同學(xué)還在左顧右盼，忙著說話；熄燈鈴聲響起，有同學(xué)還在輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠……如此種種都是很不文明的現(xiàn)象，我們要告別不文明的行為。
同學(xué)們，我們是祖國(guó)的花朵、是初升的太陽、是未來的希望。養(yǎng)成良好文明習(xí)慣必須從我們自身做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，比如：不亂丟垃圾；排隊(duì)打飯；在校園里，微笑面對(duì)老師和同學(xué)，熱情主動(dòng)地打招呼問好；平時(shí)熱心真誠(chéng)地幫助有困難的人；行走在大街上時(shí)，能自覺遵守交通法規(guī)，與文明和安全同行；在公共汽車上，能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座……“文明”就像空氣一樣，時(shí)刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動(dòng)都可以體現(xiàn)文明。
同學(xué)們，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。我們要把文明禮儀放在一個(gè)重要位置上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，做一個(gè)文明的中學(xué)生，共同把我們的校園、家園建設(shè)得更加美好！讓我們做得更好。
謝謝大家！
高中文明禮儀演講稿五分鐘篇二
親愛的同學(xué)們、老師們：
大家好！
“新時(shí)代，講文明，好少年，樹新風(fēng)，懂禮儀，在言行……”聽，這是那里傳來的讀書聲呢？哦，原來是在背文明禮儀三字歌呀！在我們的生活中，禮儀無處不在，它不但可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，還可以增進(jìn)人與人之間的友誼。只有學(xué)會(huì)講文明、懂禮儀，這樣才更能得到人們的尊敬和愛戴。可是這人人都知道、都懂得的道理，在我們的身邊又有多少人能夠真正做到這一點(diǎn)呢？就從以下這幾個(gè)方面說起吧：
那嫩綠的顏色，像一只只綠色的小精靈裝點(diǎn)著我們的城市，使我們的城市更具有一片生機(jī)勃勃的景象，我們何必又去傷害它呢？如果你看到有人亂扔果皮紙屑，那又有多少人能夠上去阻止呢？假如我們?nèi)巳硕歼@么不講文明，那么我們的生活環(huán)境將變成什么樣的呢？如果你在公交車上看見一位年邁的老人沒有座位，而那一排排老弱病殘座卻被一位位年輕力壯的小伙子占座著，你會(huì)怎么想呢？就是我們不為老人想一想，那也該為我們自己想想吧，也許再過上幾十年，在公交車上站著的那位老人，也許就是我們自己。
講文明懂禮儀不僅在我們的社會(huì)生活中起到很大的作用，而且在我們的日常生活中也是必不可少的，很簡(jiǎn)單的“你好”兩個(gè)字，也會(huì)拉近你我之間的距離，使大家有一種特殊的親切之情，但是，一句臟話也有可能會(huì)讓你最親密的朋友為此而離你遠(yuǎn)去。可見，我們的言行也是多么的重要。
既然不文明有這么多弊端，那我們?yōu)槭裁床粚⒆约河|手可及的事情認(rèn)真做好呢？假如人人都能這么想，那么，我們的天空將會(huì)變得更藍(lán)，水變得更清，草變得更綠，人與人之間也會(huì)變得更加和諧，我們的世界也會(huì)變得更加美好。
雖然我們從小接受著文明禮儀的教育，許多同學(xué)都可以按照學(xué)校的要求大聲地背誦文明禮儀三字歌，但是又有多少同學(xué)能夠真正做到里面的每一條呢，恐怕，答案是否定的。
其實(shí)文明禮儀也是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的翅膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們雖然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，但是對(duì)我們自己對(duì)社會(huì)又有何用？學(xué)習(xí)就是應(yīng)當(dāng)先學(xué)會(huì)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，從我做起，從生活中的每一件點(diǎn)滴小事做起，讓文明禮儀永遠(yuǎn)伴隨在我們的身邊。
高中文明禮儀演講稿五分鐘篇三
不知大家看到過電視廣告中小男孩為自己母親洗腳的感人片斷，可在現(xiàn)實(shí)生活中，又是否是每個(gè)兒女都能夠做得到的呢?“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”我們或許有時(shí)會(huì)對(duì)一個(gè)生疏人的一點(diǎn)關(guān)懷念念不忘，卻對(duì)母親的大愛熟視無睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而，母親卻永遠(yuǎn)在一旁默默地支持我們，耐心的開導(dǎo)教育我們，給予我們支持和鼓勵(lì)。
讓我們從今天開始，從孝順母親開始，學(xué)會(huì)感恩吧!讓我們記住天下母親共同的生日，為母親洗一次腳，為她捶一捶辛勞的脊背，給母親一個(gè)暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的笑臉吧!
在這溫馨的日子里，祝全天下所有的母親——母親節(jié)快樂!一束康乃馨，一句“媽媽，您辛苦了”就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑臉!讓我們多給母親一點(diǎn)體貼與關(guān)懷，讓母親和我們的家充盈著幸福與和諧，我們就迎來了真正的長(zhǎng)大!
在此，我想引用一首詩來結(jié)尾：孩兒的成長(zhǎng)，是母親再生的希望;孩兒的失敗，是母親酸楚的淚水;孩兒的成功，是母親幸福的微笑。同學(xué)們，你們的母親最希望你做的事情就是：身體健康、學(xué)業(yè)進(jìn)步、心情愉快。你們做到了嗎?”謝謝大家!
高中文明禮儀演講稿五分鐘篇四
人生于天地之間，戴天地之大恩，時(shí)時(shí)保有一顆感恩的心最為可貴。
擁有感恩的心，你會(huì)感激地球，是它給了我們安身立命之所，我們?cè)谟钪嬷杏幸粋€(gè)生存的環(huán)境，富饒土地上的各種物產(chǎn)，給我們的生存提供了充足的物質(zhì)保障。
擁有感恩的心，你會(huì)感激氣象萬千的大自然，是它給了我們廣闊的視野。波瀾壯闊的大海，巍峨聳立的群山，一望無垠的沙漠，芳草萋萋的草原，乃至和我們?cè)谕粫r(shí)空生活在地球上的萬千生靈，無不令我們感到大自然的包羅萬象和豐富多彩。
擁有感恩的心，你會(huì)感激蕓蕓眾生組成的社會(huì)，感激為我們提供衣食住行之便利的人們，是他們?yōu)槲覀兲峁┝松娴奈镔|(zhì)基礎(chǔ)，我們的生活須臾離不開他們的辛勤勞作。古人早就懂得這一點(diǎn)，一首《憫農(nóng)》令多少人動(dòng)容，更成為孩童的啟蒙讀物。前人亦云：“一飯一粥，當(dāng)思來處不易，一絲一縷，恒念物力維艱。”面對(duì)他們，我們唯有無限的感恩。
擁有感恩的心，你會(huì)更加尊師重道。我們的成長(zhǎng)離不開師長(zhǎng)的教誨。他們傳道、授業(yè)、解惑，使我們漸明事理、增長(zhǎng)學(xué)識(shí)，我們能學(xué)富五車、才高八斗、著作等身，必定浸潤(rùn)著他們的心血。
擁有感恩的心，你會(huì)更加珍惜友情。在無數(shù)擦肩而過的人流中，我們能夠成為朋友乃至知己，該是何等不易。無怪乎文豪魯迅嘆日：“人生得一知己足矣，斯世當(dāng)以同懷視之?！?BR> 擁有感恩的心，你會(huì)感謝善良的人們給予你的每一份善意，無論相識(shí)不相識(shí)。
擁有感恩的心，你亦會(huì)感激你的敵人乃至逆境。正是他們激發(fā)了你的潛能，使你免于久處安逸的平庸，提高你的逆商，創(chuàng)造生命的佳績(jī)。正所謂：“竹密不妨流水過，山高豈礙野云飛。”生命因遭逢曲折而絢麗多姿，人生因跌宕起伏而風(fēng)采動(dòng)人。
擁有感恩的心，你會(huì)更加熱愛這個(gè)世界，更加熱愛生活。擁有感恩的心，你會(huì)懂得，惟有懂得報(bào)恩的人生，才是有價(jià)值有意義的人生。
每一天，讓我們懷著感恩的心感受陽光雨露：每一天，讓我們懷著感恩的心領(lǐng)受食物;每一天，讓我們懷著感恩的心領(lǐng)受他人的服務(wù)并給予回報(bào)。
讓我們懷著感恩的心感謝日月星辰，讓我們懷著感恩的心感謝山河大地，讓我們懷著感恩的心感謝社會(huì)人生，讓我們感謝自己，感謝自己擁有一個(gè)懂得感恩的靈魂。
愿感恩的心陪伴著每一顆心靈與天地常存!
謝謝大家。
高中文明禮儀演講稿五分鐘篇五
同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《與文明禮儀同行》。
文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國(guó)家的臉面。眾所周知.中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的國(guó)家，更是一個(gè)“文明古國(guó)”.講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們每個(gè)人的責(zé)任與義務(wù).所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)、外塑單位更能夠潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系。作為具有50xx年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。
可是文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨。
再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。
事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。
所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
偉大的德國(guó)詩人歌德說：“一個(gè)人的禮儀，就是一面照出他肖像的鏡子。”希望大家緊握手中這面鏡子，能在鏡子里看到自己最美麗的容貌和最美好的心靈。讓我們做中國(guó)的文明禮儀大使，繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，為贏得世界人民的尊敬，從自我做起，從小事做起，爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生，爭(zhēng)創(chuàng)文明校園吧！
高中文明禮儀演講稿五分鐘篇六
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
早上好！
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣？我要成為怎樣的人？”做怎樣的人？一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人，首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見到師長(zhǎng)時(shí)的問早問好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
高中文明禮儀演講稿五分鐘篇七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好，我叫，我今天演講的題目是：我的中國(guó)夢(mèng)。
答案是肯定，我們大學(xué)生有什么不敢夢(mèng)的，我們不僅要勇敢地夢(mèng)，還要狠狠地夢(mèng)。每一個(gè)時(shí)代，每一個(gè)人，都有自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想因人而異，但我們的夢(mèng)想都是建立在中國(guó)這塊熱土之上，我們可以統(tǒng)稱為我的中國(guó)夢(mèng)。我是文學(xué)院的一名大三學(xué)生，前一段時(shí)間莫言獲得若貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的消息給國(guó)人打了一針強(qiáng)心劑，終于圓了國(guó)人的諾貝爾情節(jié)。作為文學(xué)院的一名大學(xué)生，聞此消息，甚是歡喜。中國(guó)的現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)終于能夠站上世界的舞臺(tái)了。而以當(dāng)一名作家為目標(biāo)的我，更是歡呼雀躍。以莫言為榜樣，以獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)為最高追求目標(biāo)，成了我的中國(guó)夢(mèng)。在我迷茫，不知所措的時(shí)候，莫言得獎(jiǎng)的消息給了我希望，讓我重新燃起了斗志，重拾了最初的夢(mèng)想。雖然我可能永遠(yuǎn)無法達(dá)到莫言的高度，我的這個(gè)中國(guó)夢(mèng)也可能無法實(shí)現(xiàn)。但是這將成為我為之奮斗的目標(biāo)，我前進(jìn)的動(dòng)力和畢生的追求。
我的中國(guó)夢(mèng)，我的文學(xué)夢(mèng)。很多人認(rèn)為不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想都是口號(hào)，沒有任何實(shí)際意義。有時(shí)候夢(mèng)想存在的價(jià)值并不在于它能否實(shí)現(xiàn)，而在于追逐的過程。我的中國(guó)夢(mèng)建立在我們?nèi)找娣睒s發(fā)展的文化之上，以祖國(guó)的強(qiáng)大為依托，為此我感到驕傲和自豪。我，一個(gè)新時(shí)代的大學(xué)生，我為我的中國(guó)夢(mèng)自豪，為我們的祖國(guó)驕傲。當(dāng)夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，身處一個(gè)能讓年輕人實(shí)現(xiàn)自我理想的時(shí)代，我很幸福!
我的演講完了，謝謝!
高中文明禮儀演講稿五分鐘篇八
對(duì)個(gè)人來說，文明禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對(duì)社會(huì)來說，文明禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。下面是小編為大家整理了關(guān)于文明禮儀主題。
演講稿。
希望能夠幫到你。
文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤(rùn)心靈，給予我們心靈的慰藉。文明的社會(huì)，需要文明的我們。中華民族自古以來都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族，一個(gè)甜美的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容，融會(huì)成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。
文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個(gè)人道德完善，二是維護(hù)公眾利益、公共秩序。
以前，我曾看到過這樣一則報(bào)道，說的是新加坡，新加坡，一個(gè)通用英語的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語大多數(shù)都是用英語書寫的。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如"不準(zhǔn)隨地吐痰"、"禁止吸煙"、"不準(zhǔn)進(jìn)入草坪"等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答："因?yàn)樽鲞@些不文明行為的大多數(shù)都是中國(guó)大陸的游客。"為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語重心長(zhǎng)地說："不文明行為也，國(guó)恥。"不知大家是否記得，中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)，隨處可見口香糖的殘跡，40萬平方米的天安門廣場(chǎng)上竟60萬塊口香糖殘?jiān)?，有的不到一平方米的地面上，竟然?塊口香糖污跡，密密麻麻的口香糖斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ)，是我們健康成長(zhǎng)的肩膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有什么用呢?千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人。
中國(guó)有句古語："百善孝為先"。意思是說，孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個(gè)人如果都不知道孝敬父母，就很難想象他會(huì)熱愛祖國(guó)和人民。
"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"。中華民族也自古就有尊敬師長(zhǎng)的優(yōu)良美德。在我國(guó)歷史上，最早開創(chuàng)私人講學(xué)的孔子，據(jù)說有弟子三千，學(xué)有所成的有"七十二賢"。張良橋頭真誠(chéng)拜師。作為新中國(guó)的偉大領(lǐng)袖毛澤東不忘師恩的故事，更給我們留下美談，做出榜樣。1959年，毛澤東回到了闊別已久的故鄉(xiāng)，請(qǐng)韶山的老人們吃飯，親自把老師讓在首座，向他敬酒，表達(dá)自己對(duì)老師的敬意。
孟德斯鳩曾說：在一個(gè)人民的國(guó)家中還要有一種推動(dòng)的樞紐，這就是文明美德。
而我說：在一個(gè)偉大的人格中也要有一種前進(jìn)的階梯，這必須是文明美德!
中國(guó)是世界文明的發(fā)祥地，中國(guó)文明有超五千年的歷史，我們有幸生長(zhǎng)在這樣的國(guó)度里，是上天對(duì)我們的恩賜，是我們的榮幸，是我們的驕傲，我們?yōu)橹袊?guó)有超五千年文明史而自豪。
在稍縱即逝的六年時(shí)間里，我從一個(gè)牙牙學(xué)語，幼稚無知的適齡孩童來到了傳播文明境地的學(xué)校，逐步成長(zhǎng)成了今天即將有著風(fēng)華正茂的文明少年?；叵脒^去收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有什么能離開祖國(guó)的文明美德的熏陶呢?有什么能在我空白的心中的潛移默化助推我求知若渴呢?有什么能阻止這無形的好伙伴悄悄地伴隨在我身邊和我一起成長(zhǎng)呢?無疑就是他——文明美德伴我成長(zhǎng)了，給了我巨大的推動(dòng)力，為我的文明生活，幸福成長(zhǎng)奠定了基礎(chǔ)。
“人之初，性本善。”在來到學(xué)校的那一天，老師教給了我第一天的知識(shí)，使我在求知的起跑線上接受到了最初的文明洗禮，在上課的鈴聲里學(xué)會(huì)了第一個(gè)“老師您好!您辛苦了”，在這朦朧中有了中國(guó)“禮儀之邦”的最初信號(hào)。
在那朦朧的認(rèn)知里，我第一次認(rèn)識(shí)了帶有神秘色彩的象形字——漢字。更多的是在老師的講解中，一個(gè)個(gè)個(gè)漢字讓我著迷，真可謂神魂顛倒。那些有趣的漢字，使我陷入了對(duì)他的熱愛和深深的學(xué)習(xí)中，一個(gè)漢字在我心中就是一個(gè)故事。
漢字啊!了不起的漢字。你滿載知識(shí)的帆船，駕馭我在祖國(guó)五千年知識(shí)中遨游，讓我在五千年的文明美德里取其天地之精華的文明。
哇!忘了告訴你，我最親的漢字，你除了給我巨大的文明傳播，你還是世界上唯一被人們用來欣賞的美體，試問世界有那國(guó)文字能與你媲美。王羲之，顏真卿等書法類人物更是把你推上了美的最高境界。
瞻仰你的文明，我不由得心中產(chǎn)生陣陣震感。震撼那充滿令世界人們陶醉的。
唐詩。
宋詞元曲。我相信在你——中國(guó)五千年文明的強(qiáng)烈感召下，我將披荊斬刺，發(fā)奮學(xué)習(xí)。
祖國(guó)五千年不光有著帶有神秘色彩漢字組成的中華文明，還有著影響世界的四大發(fā)明?？萍嫉陌l(fā)展在一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)居世界領(lǐng)先地位，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期祖國(guó)古代文明成為歷史上的繁榮，有著“百家爭(zhēng)鳴”大繁景象。西漢發(fā)明天平式溫度計(jì)，南朝祖中之精確計(jì)算出圓周率，這些燦爛的科技成果，要比其他國(guó)家早上千年。除此之外，祖國(guó)古代還有許多影響世界的科技成果，諸如渾天儀、《夏歷》、《九章算術(shù)》、《齊名要術(shù)》、《天工開物》。以致中國(guó)人今天的太空行走，無一不顯示出中國(guó)人的才智聰明。
縱觀中國(guó)五千年的的文明史，猶如人類世界歷史上黑夜大海中的一盞燈，指引著世界人民向文明的方向邁進(jìn)了一大步?？梢则湴恋卣f世界文明史中如果沒有中國(guó)五千年文明的參與，世界文明至少還在處于摸索之中。
文明美德伴我成長(zhǎng)，我勇往直前。
“新時(shí)代，講文明，好少年，樹新風(fēng)，懂禮儀，在言行……”聽，這是那里傳來的讀書聲呢?哦，原來是在背文明禮儀三字歌呀!在我們的生活中，禮儀無處不在，它不但可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，還可以增進(jìn)人與人之間的友誼。只有學(xué)會(huì)講文明、懂禮儀，這樣才更能得到人們的尊敬和愛戴。可是這人人都知道、都懂得的道理，在我們的身邊又有多少人能夠真正做到這一點(diǎn)呢?就從以下這幾個(gè)方面說起吧：
講文明懂禮儀不僅在我們的社會(huì)生活中起到很大的作用，而且在我們的日常生活中也是必不可少的，很簡(jiǎn)單的“你好”兩個(gè)字，也會(huì)拉近你我之間的距離，使大家有一種特殊的親切之情，但是，一句臟話也有可能會(huì)讓你最親密的朋友為此而離你遠(yuǎn)去。可見，我們的言行也是多么的重要。
既然不文明有這么多弊端，那我們?yōu)槭裁床粚⒆约河|手可及的事情認(rèn)真做好呢?假如人人都能這么想，那么，我們的天空將會(huì)變得更藍(lán)，水變得更清，草變得更綠，人與人之間也會(huì)變得更加和諧，我們的世界也會(huì)變得更加美好。
雖然我們從小接受著文明禮儀的教育，許多同學(xué)都可以按照學(xué)校的要求大聲地背誦文明禮儀三字歌，但是又有多少同學(xué)能夠真正做到里面的每一條呢，恐怕，答案是否定的。
其實(shí)文明禮儀也是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的翅膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們雖然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，但是對(duì)我們自己對(duì)社會(huì)又有何用?學(xué)習(xí)就是應(yīng)當(dāng)先學(xué)會(huì)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，從我做起，從生活中的每一件點(diǎn)滴小事做起，讓文明禮儀永遠(yuǎn)伴隨在我們的身邊。
假如我是個(gè)詩人，我就要寫出一首長(zhǎng)詩，來描繪它們節(jié)目的意義。
假如我是個(gè)畫家，我要用各種色彩，點(diǎn)燃出它們?nèi)の兜膭?dòng)作。
假如我是個(gè)作曲家，我就要用音符傳達(dá)出我對(duì)這次班會(huì)的感嘆。
然而我卻什么都不是!我只能用我自己貧乏的文字，來描繪著精妙的班會(huì)。
第一個(gè)節(jié)目是“文明之禮，禮儀之道”，節(jié)目的背景是一株五葉草，伴隨著美妙的音樂，看著精彩的節(jié)目，讓我們深深地感受到了“文明”、“禮儀”這幾個(gè)字的含義。
但這些并非是最精彩的，我認(rèn)為最精彩的就是宣傳片和宣誓，瞬間教室內(nèi)燈光關(guān)閉，開始播放了宣傳片，宣傳片里有同學(xué)們?cè)谏钪形拿髋c不文明的照片，每張照片上都寫著，文明是一種……，宣傳片給我了一種震撼，讓我感受到文明的真諦。
宣傳片結(jié)束了，主持人讓我們宣誓，剎那間當(dāng)場(chǎng)所有來賓們都站了起來，和我們一起宣誓，這次宣誓是成功的，前面的節(jié)目為后面的宣誓作好了充分的鋪墊，先讓我們感受到文明的真諦，然后在帶動(dòng)我們一起來“文明”到底。
最終，40分鐘的主題班會(huì)結(jié)束了，我們戀戀不舍的離開了多媒體教室，回到自己的班級(jí)，在上樓梯的時(shí)候，我一直想著那精彩無比的主題班會(huì)，差點(diǎn)滾了個(gè)大跟斗，可想而知這次主題班會(huì)的“魅力”、“影響力”有多么厲害!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。
課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，因?yàn)樗苯雨P(guān)系到一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)了這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說謝謝。
同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省。互相理解、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。
在3月這個(gè)文明禮貌月，全中國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于未來，無負(fù)于這教育我們的美麗校園。
高中文明禮儀演講稿五分鐘篇九
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天，我的演講題目是“文明禮儀伴我行。”
中華上下五千年，文明禮儀如黃河，滔滔不絕，延古至今；文明禮儀如白鴿，白首昂天，展翅高飛；文明禮儀如鮮花，淡雅清新，芳留百世?？鬃釉疲骸安粚W(xué)禮，無以立。”這句話告訴我們，你若是不懂禮儀，便無法在社會(huì)上立足。由此可見，幾千多年前的人們，是多么重視禮儀教化呀！
但是，注重禮儀的又有幾個(gè)人呢？類似“愛護(hù)公物，人人有責(zé)”的口號(hào)恐怕連幼兒園小朋友都能說上幾句吧。可光會(huì)說不會(huì)做，又有什么用？明代大學(xué)者王守仁說過：“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成。知而不行，只是未知?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，卻吝于履行，甚至反其道而行之，這與從沒接受過教育的人又有何區(qū)別？所以，我們要實(shí)踐禮儀，知行合一，從自己的言行舉止上下功夫，就能徹底改變我們吐痰、亂扔垃圾等惡習(xí)。
我們身在社會(huì)中，身份、角色都在不停地變化著，我們?cè)谶@一刻討厭別人，下一記得便成了別人討厭的對(duì)象。
當(dāng)我們身為公民時(shí)，對(duì)那些游客亂扔垃圾，在文物上刻字等惡習(xí)“深惡痛絕”當(dāng)我們身為游客時(shí)，又忍不住這兒摸摸，那兒畫畫。所以，“除了你的腳印，什么也別留下；除了照片與心情，什么也別帶走。”
“尊敬別人就是尊敬自己。”這句話果然沒錯(cuò)。那些習(xí)慣的陋習(xí)，圖的只是一時(shí)之快，丟的，卻是自己的人格和尊嚴(yán)。
就是因?yàn)榱己昧?xí)慣沒養(yǎng)成，才會(huì)有地球如今的面貌。
你可知，現(xiàn)在世界森林約有38.6億公頃，可隨著人們野心越來越大，每年的森林面積都約減1130萬公頃?！?130萬公頃”多么寵大的數(shù)字，為了謀取暴利，人們不惜用大自然來換取，在森林里亂砍濫伐。根據(jù)計(jì)算，目前正有20%的耕地面積嚴(yán)重退化，50%河水嚴(yán)重污染，25%的哺乳動(dòng)物瀕臨滅絕。你知道嗎？每年25%的人類所患的疾病與環(huán)境惡化有關(guān)，要知道，危及環(huán)境就是危及自身的安全！
有句老話說：“少若成天性，習(xí)慣成自然?！敝挥凶⒅仄綍r(shí)的禮儀，從小培養(yǎng)，才能形成良好習(xí)慣，得到別人的尊重。所以讓我們從小做起，從現(xiàn)在做起！
幾百年花開花落，早已洗凈了風(fēng)波亭上的點(diǎn)點(diǎn)殘血；幾百年潮起潮落，早已抹去了零丁洋里的聲聲嘆息。在歷史的長(zhǎng)河中，我們終將捕撈起早已淡忘的禮儀。
我們應(yīng)以嶄新的面貌告別蒙上灰塵的過去；應(yīng)以實(shí)際的行動(dòng)擦凈明日的陽光；應(yīng)以文明禮儀充實(shí)這個(gè)世界！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
高中文明禮儀演講稿五分鐘篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好!
我是___，中學(xué)在___學(xué)校就讀，在中學(xué)的時(shí)候，我就擔(dān)任了班里的班長(zhǎng)一職，有過兩年當(dāng)班長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，所以對(duì)于這個(gè)職位的職責(zé)，我是非常清楚的。通過了一個(gè)星期的軍訓(xùn)，想必各位同學(xué)都或多或少的對(duì)我有些了解，對(duì)于我能不能夠勝任這個(gè)職位，大家也都有自己想法。
剛剛在自己的座位上由于了很久我還是選擇了站出來，此刻站在這個(gè)講臺(tái)上，看著各位同學(xué)摘下帽子后有些陌生的臉，我的心情既是緊張又是激動(dòng)，雖然很緊張，但我對(duì)競(jìng)選班長(zhǎng)一職還是信心十足的。
我做班長(zhǎng)的宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，幫助老師和同學(xué)處理這各種事情，班長(zhǎng)是班上除了老師之外職位最高的，是班級(jí)里的元首，所以作為班長(zhǎng)最重要的一點(diǎn)我覺得是主動(dòng)性，能夠主動(dòng)的為老師分憂減輕負(fù)擔(dān)，能夠主動(dòng)的為學(xué)生們解決難題，在眾多大大小小的事務(wù)上，主動(dòng)的擔(dān)起責(zé)任。除此之外，班長(zhǎng)還要起到這個(gè)一個(gè)積極促進(jìn)的作用，給班里的同學(xué)樹立起一個(gè)好的榜樣，在日常的生活中要能夠關(guān)照好同學(xué)，而且班長(zhǎng)的成績(jī)不能夠太差，要是連班長(zhǎng)的成績(jī)都差了要怎么帶動(dòng)其他的同學(xué)。
班長(zhǎng)一職雖然很好，但也會(huì)給我們帶來一些麻煩，這也是我上臺(tái)前有些猶豫的原因。班長(zhǎng)一職的管理范圍比較廣泛，事情又多，這意味著屬于自己的時(shí)間會(huì)大大減少，學(xué)習(xí)的時(shí)間同樣也會(huì)減少，而且班上要是出了什么事，班長(zhǎng)一定要首先站出來，可謂是十分的麻煩，但我還是選擇了站在這里，這意味著我已經(jīng)做出了相應(yīng)的覺悟。
如果我競(jìng)選失敗了，那就說明我還有做的不好的地方，那么我會(huì)好好的反思自己的不足，并且加以改正，對(duì)于這個(gè)職位我當(dāng)然是不會(huì)放棄的，這次失敗了我下次會(huì)繼續(xù)競(jìng)選。
我的發(fā)言結(jié)束了，希望能夠?yàn)槲彝冻瞿銈儗氋F的一票，在接下來的日子里我保證不會(huì)讓你們失望的。
高中文明禮儀演講稿五分鐘篇十一
各位老師、同學(xué)們：
早上好！
今天我講話的主題是友善待人和睦相處。
同學(xué)們，我們直溪中心小學(xué)去年已成功地創(chuàng)建了＂江蘇省安全文明校園＂，我們學(xué)校還是常州市文明單位標(biāo)兵，這是我們?nèi)w老師和同學(xué)們共同努力的結(jié)果。新的一年我們要以取得的榮譽(yù)為動(dòng)力，每個(gè)人都爭(zhēng)取做一個(gè)友善待人，與他人和睦相處的文明使者，讓我們校園的文明之花看得更加鮮艷。
首先，同學(xué)之間要相互信任，和睦相處。要善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，能聽取別人的合理建議，發(fā)現(xiàn)自己的意見與別人不同時(shí)，不要固執(zhí)己見，強(qiáng)詞奪理，要做到以理服人。不能給同學(xué)取外號(hào)，更不能譏笑和戲弄那些有生理缺陷的同學(xué)，不做那些只圖自己快樂，而給別人帶來痛苦的事。不傳播一些不利于團(tuán)結(jié)的話，更不能在背后說別人的壞話。（書村網(wǎng)?）。
其次，同學(xué)之間遇到矛盾要坦誠(chéng)相待，主動(dòng)化解。生活中難免會(huì)出現(xiàn)一些不愉快的事情，遇到矛盾，要首先從自己身上找原因，不能一味強(qiáng)調(diào)自己的理由，指責(zé)別人，更不能拔拳相向，動(dòng)手打人。
另外，同學(xué)們要學(xué)會(huì)樂于助人，關(guān)心他人，要設(shè)身處地地為他人著想，學(xué)會(huì)＂換位思考＂；關(guān)心他人，也要選擇適當(dāng)?shù)姆绞剑痪錅厝岬脑捳Z，一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，或是一封充滿真情的書信，也許就能給人帶來寬慰，在他人困難的時(shí)候要給予真誠(chéng)的幫助。我校二年級(jí)一班教室前的花臺(tái)里豎著的一塊牌子上有這樣的一句格言＂你一天的愛心，可能帶來別人一生的感謝＂，就讓我們用這句話來指導(dǎo)自己的言行吧！
同學(xué)們，我們都希望生活在友好、友愛的氛圍中，希望自己的周圍充滿善意、善良、善舉。營(yíng)造這樣一個(gè)人人心情舒暢，處處溫暖和諧的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，需要我們每一個(gè)人的共同努力。這就需要我們都從自己做起，從小事做起，以友善的態(tài)度與同學(xué)相處，與家人相處。相信我們每位同學(xué)都會(huì)成為＂友善使者＂，愿我們的校園遍開＂友善之花＂！同時(shí)，我們也要把友善帶到校外，帶到社會(huì)的每一個(gè)角落，讓我們?cè)诒磉_(dá)友善的同時(shí)更多地享受友善。就如學(xué)校池塘邊的牌子上寫的一句格言＂為別人鼓掌的人，也是給自己的生命加油＂，同學(xué)們伸出你的雙手為別人鼓掌吧，永遠(yuǎn)要為自己的生命加油噢。
高中文明禮儀演講稿五分鐘篇十二
看完《加油吧!實(shí)習(xí)生》這部電視劇后，我頗有一些感觸，尤其是宋暖最后的述職報(bào)告，講得很精彩，很感人。也許很多人沒有看過這部電視劇，也許有很多人也不大感興趣，甚至是沒有時(shí)間去看。但至少在最后包括他們畢業(yè)后在這所所謂的大公司里的實(shí)習(xí)生涯都十分打動(dòng)了我，即使它是虛擬的，但卻也真實(shí)。人生有許多路是需要我們?nèi)リJ的，去拼的，這是無法選擇的，因?yàn)槲覀兓钪?，就只能前進(jìn)，但如何去奮斗，我們是可以選擇的，以怎樣的心態(tài)在這個(gè)世界上生存，也是可以選擇的。如果你是善良的，如果你是正直的，也許你的路就會(huì)變得好走些，甚至?xí)械剿械牟缓?，所有的困難都是快樂的，都是幸福的。但如果你的心會(huì)有些污點(diǎn)，而變得并不簡(jiǎn)單，你會(huì)覺得生活并無什么美好可言，也許你也是被生活所逼，也許真正的原因就是你自己。無論如何，我認(rèn)為在我剛剛看完的那部電視劇中，宋暖說的那句話是我們?cè)谌魏螘r(shí)候，尤其是在你墮落，不振的時(shí)候都能夠讓自己勇敢站起來的一段正能量的話：
“哪怕有十萬種理由讓你去作惡，你都要保持自己的操守和底線，做一個(gè)正直的人，做一個(gè)善良的人，做一個(gè)能夠改變社會(huì)的人?！?BR> 作為一名學(xué)生也許我還沒有什么能力去影響更大的社會(huì)，但在我看來，出了家門便是到了社會(huì)上，學(xué)校是，公共汽車上是，走在車水馬龍的街道上亦是，人來人往，便是社會(huì)，不管我們是學(xué)生，甚至是小學(xué)生，是青年，是工作者，是勞動(dòng)者，都有這么一個(gè)共同的社會(huì)，當(dāng)然在這個(gè)共同的世界里我們需要的就是正直與善良。
從前呢，我總是能聽到這么一句話“現(xiàn)在的社會(huì)，茲要是你當(dāng)了好人，人家就以為你好欺負(fù)，就使勁的欺負(fù)你?！甭模乙蚕嘈帕?，便什么事都留個(gè)心眼，世事難料嘛，多留個(gè)心眼兒也是好事的，但是有這樣的想法是不對(duì)的，善良與信任是必須要保留的。所以現(xiàn)在我覺得這話說的不對(duì)，若是善良都能吃虧，這個(gè)大世界間還有什么人性溫暖可言。
做一個(gè)正直的人，做一個(gè)善良的人。
現(xiàn)在的社會(huì)，若是要你重新洗刷心靈，凈化自己，單純至上，也許是不大可能，畢竟出淤泥而不染的荷花是很不容易的。但是即使你不能耐心的對(duì)所有人好，也不能有什么壞念頭，我覺得不害他人而不損己也何嘗不是另一種知趣兒的善良。
將來，希望我真正走到了真正的社會(huì)上時(shí)，真正走到了自己的工作崗位上時(shí)，我可以做一個(gè)能夠改變社會(huì)的人。至于做一個(gè)善良與正直的人，從現(xiàn)在起就要做得更加完美。心存善念也許是一個(gè)需要一生去不斷修煉的。
寫這篇文章，只是想給自己一個(gè)警醒，也使看完這部劇后的內(nèi)心深處的觸動(dòng)，真實(shí)而離我又有些遙遠(yuǎn)，并非我惡，并非我不正直，而是我們大多數(shù)人離這二詞還相差太遠(yuǎn)。
心地純潔，沒有惡意便是善良，公正坦率便是正直。也許我還需要慢慢成長(zhǎng)，慢慢磨練，慢慢堅(jiān)強(qiáng)。
做一個(gè)善良的人，做一個(gè)正直的人。
高中文明禮儀演講稿五分鐘篇十三
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《寬容是陽光》。
哲學(xué)家康德說：“生氣，是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己?！眱?yōu)雅的康德大概是不會(huì)有暴風(fēng)驟雨的，心情永遠(yuǎn)是天朗氣清。別人犯錯(cuò)了，我們?yōu)榇死做f鈞，那犯錯(cuò)的該是我們自己了。
現(xiàn)代的戴爾·卡內(nèi)基不主張以牙還牙，他說：“要真正憎惡別人的簡(jiǎn)單方法只有一個(gè)，即發(fā)揮對(duì)方的長(zhǎng)處。”憎惡對(duì)方，狠不得食肉寢皮敲骨吸髓，結(jié)果只能使自己焦頭爛額，心力盡瘁?？▋?nèi)基說的“憎惡”是另一種形式的“寬容”，憎惡別人不是咬牙切齒饕餮對(duì)手，而是吸取對(duì)方的長(zhǎng)處化為自己強(qiáng)身壯體的鈣質(zhì)。
狼再怎么扮演“慈祥的外婆”，發(fā)“從此吃素”的毒誓，也難改吃羊的本性，但如果捕殺凈盡，羊群反而容易產(chǎn)生瘟疫;兩虎共斗，其勢(shì)不俱生，但一旦英雄寂寞，不用關(guān)進(jìn)柵欄，兇猛的老虎也會(huì)退化成病貓。把對(duì)手看做朋友，這是更高境界的寬容。
林肯總統(tǒng)對(duì)政敵素以寬容著稱，后來終于引起一議員的不滿，議員說：“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友，而應(yīng)該消滅他們。”林肯微笑著回答：“當(dāng)他們變成我的朋友，難道我不正是在消滅我的敵人嗎?”一語中的，多一些寬容，公開的對(duì)手或許就是我們潛在的朋友。
三峽工程大江截流成功，誰對(duì)三峽工程的貢獻(xiàn)最大?著名的水利工程學(xué)家潘家錚這樣回答外國(guó)記者的提問：“那些反對(duì)三峽過程的人對(duì)三峽工程的貢獻(xiàn)最大?！狈磳?duì)者的存在，可讓保持清醒理智的頭腦，做事更周全;可激發(fā)你接受挑戰(zhàn)的勇氣，迸發(fā)出生命的潛能。這不是簡(jiǎn)單的寬容，這寬容如硎，磨礪著你意志，磨亮了你生命的鋒芒。
雖然我不同意你的觀點(diǎn)，但我有義務(wù)捍衛(wèi)您說話的權(quán)利。這句話很多人都知道，它包含了寬容的民主性內(nèi)核。良言一句三冬暖，寬容是冬天皚皚雪山上的暖陽;惡語傷人六月寒，如果你有了寬容之心，炎炎酷暑里就把它當(dāng)作降溫的空調(diào)吧。
寬容是一種美。深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐，才有風(fēng)和日麗;遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時(shí)的猖獗，才有浩淼無垠;蒼莽的森林忍耐了弱肉強(qiáng)食一時(shí)的規(guī)律，才有郁郁蔥蔥。泰山不辭抔土，方能成其高;江河不擇細(xì)流，方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河湖海。
與朋友交往，寬容是鮑叔牙多分給管仲的黃金。他不計(jì)較管仲的自私，也能理解管仲的貪生怕死，還向齊桓公推薦管仲做自己的上司。
與眾人交往，寬容是光武帝焚燒投敵信札的火炬。劉秀大敗王郎，攻入邯鄲，檢點(diǎn)前朝公文時(shí)，發(fā)現(xiàn)大量奉承王郎、侮罵劉秀甚至謀劃誅殺劉秀的信件?？蓜⑿銓?duì)此視而不見，不顧眾臣反對(duì)，全部付之一炬。他不計(jì)前嫌，可化敵為友，壯大自己的力量，終成帝業(yè)。這把火，燒毀了嫌隙，也鑄煉堅(jiān)固的事業(yè)之基。
你要寬容別人的齟齬、排擠甚至誣陷。因?yàn)槟阒?，正是你的力量讓?duì)手恐慌。你更要知道，石縫里長(zhǎng)出的草最能經(jīng)受風(fēng)雨。風(fēng)涼話，正可以給你發(fā)熱的頭腦“冷敷”;給你穿的小鞋，或許能讓你在舞臺(tái)上跳出漫妙的“芭蕾舞”;給你的打擊，仿佛運(yùn)動(dòng)員手上的杠鈴，只會(huì)增加你的爆發(fā)力。睚眥必報(bào)，只能說明你無法虛懷若谷;言語刻薄，是一把雙刃劍，最終也割傷自己;以牙還牙，也只能說明你的“牙齒”很快要脫落了;血脈賁張，最容易引發(fā)“高血壓病”?！耙恢荒_踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬恕?！卑驳卖敗ゑR修斯在《寬容之心》中說了這樣一句能夠啟人心智的話。
高中文明禮儀演講稿五分鐘篇十四
一口井，睡在高屹臺(tái)上。
天剛朦朦亮，兩三個(gè)人挑著擔(dān)子來到井邊，慢慢地，成了五六人，后來就成了十幾二十個(gè)人。他們把洋鐵皮制成的水桶往井前小架上一擱，看看排在自己前面的人，順手拿出旱煙，目光搜尋一個(gè)平緩的石處，一邊往煙斗里裝煙，一邊坐了下來。
等待，悠閑地等待。水，在石轆轤的吱呀聲中，一桶一桶地被拉升到地面，倒進(jìn)桶里。他們搖動(dòng)轆轤的速度也不急不緩，那么從容。等在后面的人們也不催，也不慌，仿佛他們不是在等供應(yīng)生命的源泉，而是在奉行一場(chǎng)耐心的比賽。
時(shí)間在他們的旱煙里，在手中的轆轤繩子上延長(zhǎng)了。
這種秩序而耐心的等待，常年如此，年復(fù)一年，他們?cè)诘却?，守候希望?BR> 一切都處于混沌、原始的狀態(tài)。
這種混沌的、原始的一切正是村里所有語言的潛載體，蘊(yùn)藏了她全部的思想感受、性格靈魂。
一孔孔的窯洞，依山傍勢(shì)，凌空而居，似低蹲的一只只大鳥，又似歲月濃縮的符號(hào)，高瞻遠(yuǎn)矚是幸福的，是雄偉的，但又是經(jīng)歷痛苦著、承受著心靈磨難的。我們只是匆匆過客，未曾也不可能真正觸摸到她生命的真實(shí)脈動(dòng)和思想內(nèi)涵，卻不能不為她的從消然到盛況空前的部分跨越而折服、嘆美。
可是，這不是由個(gè)人意志所決定的，是金子總會(huì)發(fā)光，守著資源不開發(fā)，那是一種罪過、愚昧和落后。
于是他們選擇了折中，選擇了耐心，既不盲目虛假熱情，投其所好;也不采取關(guān)于拒絕的態(tài)度，保持了我行我素的心態(tài)。黃河依然巨浪濤天，山勢(shì)依然巍巍屹立，無時(shí)不透著一種與你傾心交談的欲望，是文明一次又一次讓人們靠近了她，選擇了她，靠近了她不可抵抗的魅力。
山色空蒙，雨下得也空蒙。黃河水嘩嘩地響，接納了打在窯洞上，灑在河面上，擊在巖石上的每一雨滴。它們調(diào)皮地落在遠(yuǎn)方而來的寫生孩子的畫夾上，落在行人穿著很少的衣背上。響聲是流暢的，舒潤(rùn)的，屬于山村，聽不出一絲凄涼，突然間下大了，放逐了思維，偶爾聽出幾分滄桑。
古老而不嬌作，遲緩而不自封，它的本質(zhì)是健康的，爽朗的，活力四射的。它不需要任何標(biāo)識(shí)和改頭換面作粉碎性的切割。她還是她，原模原樣，原汁原味。她需要尊重，更需要人類本能的自尊。是的，人類只有恪守文明，才能從黃河大浮雕這樣的原始大手筆中引發(fā)更多更奇的靈感，任何的胡亂刪改，生搬硬套，人工斧鑿，皆屬多余和毀滅。
靈感是跳躍的，像妖精;是閃爍的，像明晃;是蕩漾的，像一泓深不見底的水;是秘密的，是曖昧的，是充滿誘惑的，是拒絕平庸的，又是深深折磨人的。一位著名的作家說過，要抓住靈感，就要體驗(yàn)生存的極限，就要守望。守和望，守著人，望著命運(yùn)。這是任何一個(gè)試圖擁有創(chuàng)造性行為的人所應(yīng)保持的姿態(tài)。當(dāng)然，不外乎還有更多、更好的姿態(tài)，但這種姿態(tài)下流淌出的文字是純樸的，自然的，也是美麗的。
高中文明禮儀演講稿五分鐘篇十五
幸福是一個(gè)調(diào)皮的小精靈，它最喜歡玩捉迷藏了。一些人老是抱怨找不到幸福，其實(shí)幸福就在每個(gè)人的身邊，只是要看聰明的你是否善于捕捉它罷了。
一同齡人總是向我訴苦，說初三簡(jiǎn)直就是地獄。在我的感覺里，初三卻處處洋溢著幸福。
上午，數(shù)學(xué)老師陰沉著臉走進(jìn)教室，他手上還有一摞試卷。看到那架勢(shì)，我不禁有些害怕起來，該不會(huì)?果不其然，我的數(shù)學(xué)竟然不及格!這真是一個(gè)莫大的諷刺!我每天熬油點(diǎn)亮不就是為了多得一點(diǎn)分兒?jiǎn)?可為什么我的付出沒有回報(bào)呢?正在我悲傷之際，不知誰喊的一句“革命尚未成功，我們?nèi)孕枧Α苯o了我莫大的鼓舞。
對(duì)!我相信我的身體充滿能量，給我一點(diǎn)摩擦，我就能燃燒。這次考試失敗，不正是一個(gè)摩擦嗎?接受這個(gè)摩擦后，我一定會(huì)更努力地去汲取知識(shí)。
能經(jīng)受住挫折的磨煉，努力學(xué)習(xí)，不也是一件幸福的事嗎?
晚上，當(dāng)我拖著疲憊的身子回到家里時(shí)，媽媽已經(jīng)為我準(zhǔn)備好了一杯溫暖馨香的牛奶。牛奶慢慢地散發(fā)著香味，我的疲倦也隨之慢慢地消失。甜甜的牛奶越喝越濃，嘴里的余味久久不散，我突然感到，這杯馨香的牛奶不就像媽媽的愛嗎?媽媽每天都在默默地付出自己的愛，就像這杯牛奶默默散發(fā)的、無處不在的馨香。
能有幸受到這樣偉大的母愛的沐浴，又是何等幸福呢?
睡夢(mèng)中，花仙子牽著我的手在花園里嬉笑，玩耍，我們放縱地吐露心聲，放縱地釋放自己儲(chǔ)蓄已久的活力，盡情地瀟灑于大自然的懷抱里……嗬，大自然在夢(mèng)里給我送來幸福!
瞧!幸福的一天就這樣跑過去了，留下的是一串串鈴鐺般的笑聲。
幸福很偉大，因?yàn)樗切撵`的藍(lán)寶石;幸福又很平凡，因?yàn)樗鼰o處不在。讓我們學(xué)會(huì)去捕捉幸福，然后再慢慢地享受它，個(gè)中滋味，你想有多舒坦它就有多舒坦!
高中文明禮儀演講稿五分鐘篇十六
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《讓未來記住今天》。
被人稱為“鐳的母親”的居里夫人一百年前生活的社會(huì)我們也許已經(jīng)無法感知，但我們都知道這位曾兩度獲得諾貝爾獎(jiǎng)的女性科學(xué)家是在怎樣清貧艱苦的環(huán)境中奮斗的故事，和許多科學(xué)家一樣，當(dāng)我們探尋他們?nèi)〉镁薮蟪删偷谋澈蟮膭?dòng)力時(shí)，居里夫人的那句話仿佛又響起在我的耳旁，她說“我以為，人們?cè)诿恳粋€(gè)時(shí)期都可以過有趣而且有用的生活?！?BR> 是的，人生的價(jià)值不在于生活在哪個(gè)時(shí)期或什么樣的環(huán)境中，要想過的“有趣而且有用”在于我們個(gè)人的內(nèi)心世界。
天行健，君子以自強(qiáng)不息——《周易》。
我不知道屈原是否抱怨過他生活的時(shí)代，當(dāng)楚懷王不再相信他的時(shí)候，當(dāng)他的祖國(guó)拋棄他的時(shí)候，走到汨羅江邊的詩人的心中已經(jīng)對(duì)未來沒有了期許，但他的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的錚錚誓言今天還回蕩在時(shí)代的天空，屈原讓未來記住了他。比屈原稍早一些時(shí)期，在泗水的岸邊埋葬著一個(gè)中國(guó)乃至于世界偉大人物，他是儒家學(xué)說的創(chuàng)立者，最偉大的思想家和教育家，一個(gè)曾經(jīng)是管理倉廩和放牛羊的小官，雖然生活清貧，但他十五即“志于學(xué)”，周游列國(guó)，推行“仁愛”思想，知其不可而為之，當(dāng)今在全世界有一百多所以他名字名命的學(xué)院，他就是孔子，“孔子學(xué)院”已經(jīng)成為傳播中華文化和溝通著世界與中國(guó)的橋梁。這個(gè)早年喪父，家境衰落的沒落貴族子弟孔子不知是否也曾抱怨過生活和時(shí)代對(duì)他的不公!但孔子讓未來記住了他，這位對(duì)全世界最有影響的人物之一。
走自己的路，讓人家說吧!——但丁。
余秋雨先生曾所說他最想生活在魏晉時(shí)代，這不禁使我想起一個(gè)人物，他就是大家非常熟悉的詩人陶淵明。發(fā)現(xiàn)一片“世外桃源”，那裊裊娜娜的炊煙似山間某座寺院敲響的晚鐘，在山中微涼的空氣中緩緩游動(dòng);一汩汩清澈的流水潺潺地淌過石頭，然后又隱隱約約地流向遠(yuǎn)方;暮靄中天邊的飛鳥依戀著舊林，回歸的浣女在竹喧中隱約可見，相信你你一定能體味到“采菊東籬下，悠然見南山”的怡然。陶淵明也許遇到了不順心的事，五斗米豈能讓他移白首之心，在“復(fù)得返自然”后，陶淵明走出了他自己時(shí)代的足跡，也許是魏晉時(shí)代那特有的無拘無束超逸的時(shí)風(fēng)，也需是他本身就想過“有趣”的生活，總之陶淵明讓未來記住了他。
留下我們的足跡——拿破侖一世。
我們不能挽留昨天，但可以把握今天，我們也不能確定未來，但我們還是可以把握今天。
每個(gè)時(shí)代里，都有那么一些守候自己信仰的人，從而留下了他們堅(jiān)韌的足跡。這些被稱為“孤獨(dú)的舞者”的舞姿也成了無數(shù)后人所敬仰的姿態(tài)。史鐵生不能走路了。于是他與北京地壇公園結(jié)下了不解之緣。他每天搖著輪椅去地壇讀書，看日出日落，他說：“沒處可去我便一天到晚耗在這園子里。跟上班下班一樣，別人去上班我搖了輪椅到這兒來。”地壇公園彌漫著沉靜的光芒，為一個(gè)失魂落魄的人準(zhǔn)備了這樣一處安靜的地方，樹陰和夕陽籠罩著史鐵生的身影，對(duì)這位長(zhǎng)到20歲上忽然截癱了的青年，時(shí)代沒有特別眷顧這位健全而豐滿的思想的偉大作家，讀罷他的作品你會(huì)從他睿智的言辭中感到為人的價(jià)值和光輝。史鐵生走了，然而他的足跡是那樣的鮮明，史鐵生也讓未來記住了他。
正如一位哲思的人物說過“時(shí)代不是從青天上叮當(dāng)一響掉下來的，是無數(shù)的我的呼吸與湮滅鑄成的”，如果有人問我愿意生活在什么時(shí)代，我會(huì)說我愿意生活在“我的時(shí)代”里，在一個(gè)時(shí)代里我們要做的是把握今天，讓未來記住今天。
高中文明禮儀演講稿五分鐘篇十七
各位老師，同學(xué)們：
大家好!
我是_班的，今天，我演講的話題是——擁抱青春。
春天，一個(gè)多么令人心動(dòng)的名詞——擁有熱情，孕育希望。新的生命在春天誕生，新的契機(jī)在春天發(fā)芽。如果人生被分為四季，那么春天無疑是最年輕的時(shí)光，人的青春將由此綻放。對(duì)，青春屬于春天，青春屬于我們!但生命是短暫的，青春同樣稍縱即逝，如何讓短暫的青春迸發(fā)出激烈的火花，我認(rèn)為，有四樣?xùn)|西不可缺少。
一、擁有自信與勇氣
相信自己，重用自己，用自己的思想為自己打造一片嶄新的天地，我們每個(gè)人都這樣呼喚自己的心智。而實(shí)際上，能真正做到以上幾點(diǎn)又有幾人?自信是畫家筆下的一幅畫，有幾處妙筆請(qǐng)你來描畫，又有幾處敗筆請(qǐng)你來勾畫，同樣是一幅畫，有人認(rèn)為妙筆無處不在，有人認(rèn)為敗筆處處皆是。畫家的實(shí)驗(yàn)證明：自信是是一朵孤芳自賞的花。如果富有哲理的話還不能使你變得自信，那就試試學(xué)會(huì)藐視。人生在世，你總得藐視點(diǎn)什么東西。否則，看什么都偉大，見什么都敬畏，處處低眉順眼，事實(shí)謹(jǐn)小慎微，那就活的可憐巴巴了，說一句狠話，你白活了!藐視就是輕視、小看。據(jù)說牛的眼睛看東西是放大的，所以在比自己小得多的牧童面前也俯首帖耳;鵝的眼睛看東西是縮小的，因而敢于向比自己大得多的人發(fā)起進(jìn)攻。我不敢提倡大家都用像鵝那樣看東西，但時(shí)不時(shí)藐視點(diǎn)什么是否可以提高你的自信心。
二、擁有理想
曾經(jīng)有一句話：一個(gè)人16歲沒有理想，一個(gè)人60歲還有理想，都是可怕的事情。后半句未必對(duì)，60歲的人為什么不可以擁有理想?但前半句一定正確，缺少理想的燭照，生命一定暗淡無光。對(duì)許多人而言，理想是青少年時(shí)代的辦生物。隨著年齡的增長(zhǎng)，閱歷的增加，理想慢慢風(fēng)化了，剝蝕了，或者被實(shí)際的、實(shí)在的、實(shí)惠的欲望所替代。當(dāng)現(xiàn)實(shí)的悶棍不由分說地打來，最乖巧的應(yīng)對(duì)或許就是放棄吧——放棄曾經(jīng)的追索，放棄曾經(jīng)的執(zhí)著。在灰暗的天空下沮喪的低頭，說“我認(rèn)輸了”，或者說，我答應(yīng)用手中的鉆石“交換你遞過來的玻璃?！痹谖铱磥恚硐牒帽纫患梢杂脕碛囊路?。人生擁有了這件衣服，就不至于在凄風(fēng)苦雨中瑟瑟發(fā)抖。如果說成長(zhǎng)是一輩子的事，那么，理想也應(yīng)該相伴人生每一天。理想活著，痛苦就有了慷慨的分擔(dān)者。好的理想像愛情，溫暖寒苦的人生;像信仰，燭照暗淡的青春。
收獲成功
有人說，成功好難。但我告訴你，成功只需一小時(shí)。美國(guó)曾對(duì)一百多名社會(huì)名流的成功經(jīng)歷進(jìn)行調(diào)查，他們從中發(fā)現(xiàn)一個(gè)令人吃驚，也是極其簡(jiǎn)單的結(jié)論：這些成功者只是每天多用一小時(shí)的時(shí)間做其他事情。二戰(zhàn)期間，美國(guó)總統(tǒng)，羅斯福精力十分旺盛，許多人都認(rèn)為他是休息得好，還有人認(rèn)為他是用了營(yíng)養(yǎng)品，但事實(shí)是，羅斯福每天都花一小時(shí)，把自己關(guān)在屋子里玩郵票。世界織布業(yè)的巨頭維爾福萊日理萬機(jī)，他在中年以后卻成為一名出色的油畫家。原因是，他每天早起一個(gè)小時(shí)來畫畫，一直畫到吃早飯為止。十多年后，他的油畫有幾百幅被人以高價(jià)買走。一個(gè)人，只要每天肯花一個(gè)小時(shí)來做點(diǎn)有意義的事，不管是否與工作有關(guān)，他們都可以造就輝煌，時(shí)間不必太多，每天一小時(shí)就夠了。請(qǐng)問，一個(gè)青春中有多少個(gè)一小時(shí)?答案我想你心中自有數(shù)。
身處花季，我們自信，我們奔放。用樣子先生的一句話說，“是好自負(fù)的年齡”我們也許永遠(yuǎn)沒有機(jī)會(huì)同巴金筆下的青年一樣，轟轟烈烈，大干一場(chǎng)，因?yàn)槲覀兲幱诓煌臅r(shí)代，我們的精神思想當(dāng)被賦予新的意義。光陰流逝，世事更迭，不變是一時(shí)的想法，改變是永恒的法則。既然所有的歡樂與失敗，痛苦與成功，都會(huì)在時(shí)間的流逝里稀釋、消隱，那和不看淡這些，好好享受青春的過程。青春是旭日東升前泛起的魚肚白，是彩虹橋架起前的轟鳴雷雨，讓我們用擁抱萊收藏青春，度過有意義的生命吧!
謝謝大家!
高中文明禮儀演講稿五分鐘篇十八
尊敬的老師、同學(xué)們：
你們好!1994年1月2日對(duì)于別人來說是一個(gè)不起眼的日子，但是對(duì)于我們家來說是值得一個(gè)慶祝的好日子。伴隨著呱呱的哭聲一個(gè)新的生命誕生了，那就是我侯杰。小時(shí)侯曾做過許多色彩斑斕的夢(mèng)，當(dāng)個(gè)鋼琴家，舞蹈家或者當(dāng)一名跆拳道的教練是我最大的夢(mèng)想。于是，我利用一切機(jī)會(huì)學(xué)鋼琴，表演舞蹈，業(yè)余時(shí)間練習(xí)跆拳道，讓它們來豐富我的生活。無論是在小學(xué)還是在上中學(xué)的時(shí)候，我都會(huì)積極主動(dòng)的參加學(xué)校的文藝活動(dòng)，從而在老師的幫助下我由此取得了優(yōu)異的成績(jī)。
光陰似箭，時(shí)光如梭，我告別了小學(xué)的幼嫩，初中的迷茫，如今的我多了幾分成熟與穩(wěn)重，回想過去的三年里，既充滿了挑戰(zhàn)與拼搏，也有無奈與遺憾。我用自己的努力刻苦，用自己的辛勤汗水，用自己的踏實(shí)勤奮，向自己，向父母，向老師提交了一份答卷。但我認(rèn)為這并不是我想要的那份滿意答卷，成長(zhǎng)的道路上會(huì)有成功的喜悅，但更多的是失敗的沮喪;會(huì)有收獲的幸福，但更多的是耕耘的艱辛。但我有勇氣、有決心去面對(duì)這一切。于是，今天，我站在了同學(xué)們中間。
我和在座的同學(xué)們一樣，渴望展翅高飛，渴望將來有更大的發(fā)展空間，有施展才華的更廣闊的天地。我想，有耕耘就會(huì)有收獲。未來的三年里，由各位老師的傾情傳授，我們一定會(huì)有一個(gè)無限美好的未來。
高中自我介紹
我叫xxx，今年27歲。7月我從**師范學(xué)校藝師美術(shù)專業(yè)計(jì)劃內(nèi)自費(fèi)畢業(yè)。由于從起國(guó)家不再對(duì)自費(fèi)生包分配，使我與“太陽底下最光輝的職業(yè)”失之交臂。幸好，當(dāng)時(shí)河西馬廠完小師資不足，經(jīng)人介紹，我在該完小擔(dān)任了一年的臨時(shí)代課教師?；叵肫鹉嵌螘r(shí)光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽著同學(xué)們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個(gè)不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時(shí)煙消云散了。我原想，即使不能轉(zhuǎn)正，只要學(xué)校需要，就是當(dāng)一輩子代課教師我也心甘情愿。不料，起國(guó)家開始清退臨時(shí)工和代課教師，接到了學(xué)校的口頭通知后，我懷著戀戀不舍的心情，悄悄地離開了學(xué)校。
今天，我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切!我家共有三姊妹，兩個(gè)姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀(jì)的父母，我一直留在他們身邊。我曾開過鋪?zhàn)樱仁墙?jīng)營(yíng)工藝品，后又經(jīng)營(yíng)服裝。但不論生意做得如何得心應(yīng)手，當(dāng)一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但我暗下決心，只要有機(jī)會(huì)，我就一直考下去，直到理想實(shí)現(xiàn)為止。
如今的我，歷經(jīng)生活的考驗(yàn)，比起我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在年齡上我已不再有優(yōu)勢(shì)，但是我比他們更多了一份對(duì)孩子的愛心、耐心和責(zé)任心，更多了一份成熟和自信。教師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識(shí)，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時(shí)，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學(xué)有專長(zhǎng)，做到除擅長(zhǎng)繪畫和書法外，還能會(huì)唱、會(huì)說、會(huì)講。“學(xué)高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。
假如，我通過了面試，成為眾多教師隊(duì)伍中的成員，我將不斷努力學(xué)習(xí)，努力工作，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，決不辜負(fù)“人類靈魂的工程師”這個(gè)光榮的稱號(hào)。
高中文明禮儀演講稿五分鐘篇十九
大家好!今天我演講的題目是《離別，展望》。
感覺回憶近在眼前，但它離我們那么遙遠(yuǎn);感嘆未來那么遙遠(yuǎn)，但它卻又近在眼前。春去春來，時(shí)間平緩卻又迅速的從我們翻閱書籍的指縫間，輕輕劃過，猛然抬頭，卻發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)到了離別的日子。我們要離開蓮印庵校區(qū)，奔赴文昌閣了。離開這個(gè)印著我們的成長(zhǎng)腳印，帶著些青春氣息的美麗起點(diǎn)，奔赴那鐫刻著無數(shù)奇跡的人生驛站。
想起去年的這個(gè)時(shí)候，我們也正唱著離別的歌送別09高的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們。而今天，離開的就是我們了。我細(xì)細(xì)回味這過去的七百多個(gè)日日夜夜，竟然發(fā)現(xiàn)我們已用自己的青春畫下了一幅色澤濃艷的工筆畫。畫中，有我們一起努力、挑燈夜讀的場(chǎng)景，有我們互相幫助、共同進(jìn)步的畫面，有老師們諄諄教導(dǎo)，我們虛心聆聽的鏡頭，也有籃球場(chǎng)上我們急停跳投，乒乓球臺(tái)前我們直拍橫打的瞬間，還有那演講比賽里，我們指點(diǎn)江山、激昂文字的颯爽英姿，話劇舞臺(tái)上，我們感情豐富、惟妙惟肖的動(dòng)人表演......這幅屬于我們的工筆畫順著時(shí)間腳步，在蓮印庵緩緩延展開來。而現(xiàn)在，我們必須帶著它，懷揣著我們的夢(mèng)想。去告別蓮印庵，告別這里的黃葛，告別這里的紫藤，告別這里的一草一木，告別這里的一云一風(fēng)，告別這里的繁星春水，告別這里的綠葉碎蕊，告別你們—我們的學(xué)弟學(xué)妹們，送給你們我們最好的祝福，祝愿你們?cè)谶@個(gè)美麗校園里書繼續(xù)寫出更為燦爛的青春。
離開就意味著新的旅程的開始。登上巍巍文昌，我們將度過無比充實(shí)而且特殊的一年，在這一年里，有我們從未經(jīng)歷過的壓力、重?fù)?dān)，有我們從未想過的艱辛困難，我們的身上將擔(dān)負(fù)起父母老師甚至祖國(guó)的期望，我們的心中也會(huì)清晰的浮現(xiàn)出自己的夢(mèng)想。但最困難之時(shí)，就是我們離成功不遠(yuǎn)之日。所以只要我們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，擁有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式，拿出勤奮踏實(shí)的進(jìn)取精神，堅(jiān)韌頑強(qiáng)的恒心意志，冷靜理智的平和心態(tài)，戰(zhàn)勝一切的英雄氣概，永不言敗的壯志豪情。一年的時(shí)光雖不長(zhǎng)，但也足以讓我們做好應(yīng)對(duì)高考的一切準(zhǔn)備。
拾階而上，帶著幾許期待，幾許不舍，我們要去掉了青春特有的浮華，用心去接受知識(shí)的洗禮，帶著執(zhí)著、堅(jiān)持去為追求而拼搏，去為夢(mèng)想而奮斗，去迎接屬于我們的時(shí)刻!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!